部队党支部书记述职报告范文

我国条例第五条规定：问责应当分清责任。党组织领导班子在职责范围内负有全面领导责任，领导班子主要负责人和直接主管的班子成员承担主要领导责任，参与决策和工作的班子其他成员承担重要领导责任。党支部领导班子成员工作职责如下：党支部书记是支部的“班长”，其主要职责是统率全体班子,抓好全面工作。支委其他成员的分工和职责如下：支部副书记协助支部书记进行工作。书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。党支部保卫（保密）委员的职责：（1）及时了解本单位人员的思想变化情况，做好本单位驻地和社会情况的调查，出现问题及时报告，并做好防范工作。（2）教育党员、群众保守党和国家机密；提出保卫、保密工作建议。（3）协助行政组织落实各项规章制度，及时检查分析本单位出现各种事故的原因，堵塞漏洞。党支部统战委员的职责：（1）对党员进行党的统战政策教育，具体抓好统战政策的落实，经常向党支部委员会和上级党组织汇报统战工作情况。（2）经常了解统战对象的情况，倾听他们的意见和要求，做好培养、安排、使用工作。（3）经常与统战对象保持联系，帮助他们解决一些实际问题。党支部委员会是一个统一的集体，建立领导成员的岗位责任制，必须坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，做到分工明确，职责明确，工作标准明确，提高党支部工作成效，增强党支部的战斗力。

党支部作为党的基层组织，是党的思想阵地前沿，是最贴近人民群众的组织机构，其组织建设的好坏，直接关系到党的执政能力建设。在当前新形势下，加强基层党支部建设，对于加强党的领导和党组织的建设是非常重要的。然而，当今部分基层党支部还存在着在开展党建工作方面没有现成经验可循，党建工作不可避免地存在一定的问题和不足，主要表现在三个方面：一是对党建工作认识不足。有些基层党支部负责人对加强党建工作存在错误认识，认为单位只要把好生产关、安全关，党建方面的工作做做样子就可以了，由于思想上存在错误的认识，造成基层党支部负责人对本单位党建工作开展力度不够，精力上投入不足，使基层组织党建工作成为“薄弱点”。二是工作责任心不到位。目前单位大部分最基层的党支部书记都是由各部门管理人员兼任，他们消极的认为基层党支部书记是“无位无为”的岗位，促使部分兼任书记责任意识淡薄。三是党建工作创新无力度。存在党组织活动单调，内容枯燥，要么念念文件、读读报纸、听听报告，要么用业务活动代替党内活动等等。基层党支部书记作为基层党组织的第一责任人，是这个单元的“核心”，支部的战斗力、凝聚力、号召力、影响力的大小，都与“核心”息息相关，基层党支部书记是否有效发挥作用，直接影响基层党组织建设的质量。因此，基层党支部书记应该怎样搞好支部各项工作，是当前每一个基层党支部必需着重考虑的问题。下面本人就如何当好基层党支部书记简要地阐述个人的观点。 一、充分认识，时刻牢记党支部在党建工作中的重要地位和作用。作为一名党支部的书记充分认识到，党支部在整个党的组织体系中占有特殊重要的地位，是整个党的组织基础。党正是通过基层组织把众多党员集聚在一起，组织成一个有机统一的整体，成为一个有高度战斗力的政党。基层党支部是落实党的路线、方针、政策的决定力量，是从政治上、思想上团结广大群众的核心，是党与人民群众紧密联系的桥梁与纽带，是党对群众的重要“影响源”和信息“反馈点”，也是维护党的纯洁性、先进性的关键。 二、强化意识，是抓好基层党支部建设的首要前提1、要强化责任意识。基层党支部书记多数实行兼职，他们大都有一个主职岗位，往往把时间和精力用在主职工作上，这本无可非议，但却可能忽视了兼任的支部工作。这不仅不利于支部工作的开展，也不利于单位生产经营工作的开展。因为在单位改革和发展中，宣传改革形势，做好思想政治工作、精神文明工作和职工队伍稳定工作，发挥党员的先锋模范作用，完成本单位生产经营工作任务等，这是基层党支部书记任期内的工作目标和责任要求。这些工作需要支部做大量而艰苦的工作，需要支部书记做大量的组织和领导工作。这些工作做到做好了，就有利于单位的发展，有利于生产经营工作的开展。2、要强化模范意识。支部书记是党组织的带头人，必须以身作则，充分的发挥先锋模范作用。在加强职工思想政治教育的同时，更重要的是在具体的工作中，基层党支部书记仍应以身教促言教，使言教更有效。凡要求职工群众做到的，凡要求党员干部做到的，基层党支部书记要带好头。要克服市场经济中凡事讲求等价交换的现象，积极倡导奉献精神。支部书记特别要处理好主职和兼职的关系，成为一个全面严格要求自己，工作认真扎实的典型。主职工作认真负责，支部工作也要开展到位。要强化一个“德”字，要做到一个“勤”字，要坚持一个“俭”字，要安于一个“清”字，要倡导一个“廉”字，要保持一个“诚”字的六字经来增强模范意识，使基层党支部书记成为党员的标杆，职工群众的榜样。3、要强化全局意识。做为基层党支部书记要有高度全局意识和整体意识，善于总揽全局，能以单位整体工作的进退为荣辱，能够站在全局的整体的高度考虑和协调处理问题。首先是统一和协调支部班子成员的思想，平时要同行政领导多联系、多请示、多汇报、多交流工作，及时了解单位每一个时期内的主要任务，并适时反映支部党员、干部的思想和工作情况，使行政一把手能更好地加强对基层的思想领导和业务指导，同时，也取得领导对支部工作的大力支持；其次要协调好内部各科室之间的关系，调动各方面的积极因素，最大限度地减少“内耗”，以达成各项工作配合上的默契，为发挥基层的整体效能营造良好的氛围；再次是要协调好同志们之间的关系，一个单位的同志工作在一起难免在工作、学习、生活各方面出现小磨擦，支部书记应及时调查，全面了解，有效协调，春风化雨，使单位在整体上保持高昂的斗志，具有团结协作的精神，一切以有利于单位发展的全局观念出发。4、要强化预见意识。“麻雀虽小，五脏俱全”，基层工作多、事情杂、时效性强，作为基层支部书记在工作中要掌握好提前量，支部书记在严格落实组织制度、强调领导干部要自觉接受教育和监督的基础上，要考虑到领导的工作既要对上又有对下的特殊性，所以要在活动安排之前和领导取得联系，求得共识，使安排的时间尽量符合工作实际，与领导近段工作的安排互相融洽，相得益彰。这样才能够使支部组织生活有效地促进工作，具体工作反过来又能充实组织生活的内容。 三、加强学习，提升素质是当好党支部书记的基础。素质是指一个人的思想品质、知识水平等多方面的综合素养。可见素质问题是当好基层党支部书记的基础。基层党支部书记是一个比较特殊的岗位，既要搞好党支部的建设，发挥党支部的作用，又要凝聚人心，围绕生产开展工作。基层党支部书记所接触的人和事都是最真实、最客观、最实际的，要解决好、处理好这些基础性的问题，必须要通过不断的学习来加强自身的能力素质，这样才能把人心凝聚起来，把党员和职工群众积极性调动起来，在复杂的实际工作中学习好的经验，善于总结好的做法和工作思想，形成适合本基层党工作状况和便于开展工作的风格和思想。1、提升自身的政治素质。首先具有坚定的政治立场。坚决维护党的利益，群众的利益，贯彻执行党的方针政策，有坚定的党性。其次必须具有正确的思想观点。要用马克思主义哲学思想辩证地、历史地、发展地看待一切事物，要用邓小平同志“解放思想，实事求是”的思想路线改造主观和客观世界。最后必须在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，不能阳奉阴违，决不能上有政策，下有对策。2、提升自身的品德素质。良好的品德是一个人世界观、人生观、价值观的具体体现。要教育别人，首先要教育自己，“己不正而欲正人，己不洁而欲洁人”是行不通的。要用自己良好的形象带动人。在日常工作中，你只要有了一身正气的良好形象，群众就会跟你走，听你的话，照你说的做。3、提升自身的知识素质。思想政治工作本身是一门科学，它有独立的理论体系，它又涉及各种综合性科学，因此，作为党支部书记必须具备广博的理论知识、专业知识、辅助知识，做到以才服人。未来是知识经济时代，这一时代的核心是以人为本，因而人才素质的提高便成为激发教育活力的源泉。因此，只有及时地补充、不断地学习，才可能在这个日新月异的信息时代站稳脚跟。四、履行职责，努力提高自身业务能力基层党支部书记在具体工作中要能够学以致用，认真履行职责外，还要在实践中积累工作经验，重点提高自身四个方面的业务能力。1、提高组织领导能力。基层党支部书记应具有能够组织、动员各方面力量去围绕上级党委行政的工作重点和单位的中心工作开展工作的能力；作为基层支部书记，虽然不是处于行政“领导”的地位上，但个人的思想水平、业务素质、个人品德等是构成支部书记有组织领导才能的重要因素，因此，支部书记应该经常和党员进行谈心，为他们办实事，帮助其提高认识，这样才会赢得同志们的信赖和拥护。2、提高沟通协调能力。基层支部书记如果不注重协调组织能力的培养，必然会导致信息不畅，耳目不聪，工作路子不宽，思想工作做不到点子上。所以当书记的要沟通协调各方面力量，在这方面要善于抓党员思想方面的难点、焦点，积极探索工作方法的新途径、新方法，在实际工作中为党员解决思想问题，靠传统的“灌输式”教育、“硬式输入”和“行政命令”是不适应新时期政治思想工作要求的。这样才能有利于开展工作，开拓视野，提高自己凝聚人心的管理水平，才会有“人缘”，党员干部才会和你同甘共苦，打成一片，才愿和你做知心朋友，使开展的各项工作做到党、政、工、青、妇齐抓共管。3、提高正确决策的能力。决策能力是多种能力的综合表现，古人云：“凡事预则立，不预则废。”也就是说决策要讲求科学性。我们党历来强调民主集中制原则，也就是为了实现民主决策，避免或减少决策的失误，作为基层党支部书记，要全面掌握支部内所有党员同志的基本情况，熟悉单位的情况，了解群众的思想状况，更好地为行政领导提供决策依据，在一定程度上将有助于行政领导决策的科学化、民主化、正确化。4、提高本部门业务能力。基层支部书记除了以上所讲的政治素质、工作能力、领导水平等以外，还要是本部门、本行业的行家里手，才不致于出现“外行领导内行”的笑话，假若如此，同志们会把你当业务上的“门外汉”，你就会失去很多和党员同志交心通气的机会和深谈的“触点”，做好政治思想工作将会成为一句空话。所以，支部书记要在进行思想政治工作的同时，努力钻研业务知识，不断提高专业水平，在思想觉悟方面当好支部的“头”，在业务能力方面更要当他们的“头”，只有这样才能则相得益彰，无出其右，这才称得上是一个合格的、优秀的基层党支部书记。

涵江区，庄边镇，大汾村，党支部书记，村主任，易文侯偷窃红豆杉一棵，杉木二十多棵，被人举报，被白沙林业派出所传唤，案件正在审理中

农村干部具备下列条件之一的，乡镇党委可以根据具体情况决定暂停其职务、免职或支持村民罢免其职务。(一)拒不接受乡镇党委诫免的。接受诫免而不按规定递交材料的，视为不接受诫免；(二)在诫免期限内，无悔改表现或无明显改进的；(三)诫免期结束后，民主测评结果优秀票加合格票率低于60%的；(四)有违法行为，被公安机关劳动教养的；有违纪行为，被纪检部门处以记过以上处分的；(五)损公肥私，贪污受贿，挪用公款，查证属实的；(六)连续三个月以上无正当理由，不履行村党支部或村委会成员职责的；(七)具有其它严重问题的。第二十一条具备前条所列条件的村党支部成员，乡镇党委可以征求党员或村民代表意见后，对其免职。具备前条所列条件的村委会成员，如村民提出罢免动议，乡镇党委应当支持村民依照《中华人民共和国村民委员会组织法》对其进行罢免。村党支部认为村委会成员具备前条所列条件的，经全体委员会讨论通过，并报乡镇党委同意，可书面向村委会提出召开村民大会，对该村委会成员进行罢免的动议，同时应当做要求罢免该村委员成员的村民的联名工作。

那么作为一个合格的村党支部书记应该具备那些能力呢？我认为必须具备以下四个方面的能力。（一）必须具备带领群众致富的能力带领农村发展是农村党支部书记的首要职责，也是解决农村问题的关键举措，更是增强农村党组织战斗力、凝聚力和号召力的重要前提。作为一名支部书记，如果在你的带领下，村子不论经济建设，还是社会事业都有了发展，就说明你是一个称职的支书。如果你当几年支书，村子里还是江山依旧、面貌未改，就说明你没有这个能力当支书。因此，做为一名支部书记，首先要在发展上动脑筋、做文章。那么如何促进农村发展，各个村有不同的地理条件。不同的村民素质，不同的物质基础。所以不同的支部有着不同的办法，但总体来讲，至少应该做好以下几个方面的工作。一是要统观全局，注重长远，确立一个科学发展的思路。思路决定出路。要发展就必须认清本村经济发展现状，站在尽可能高的角度分析本村自然环境、资源优势以及阻碍本村经济发展的主要问题。针对这些问题，逐一进行梳理。本着“尊重科学规律、尊重市场规律、尊重群众意愿”的原则，确定本村经济发展思路，制定本村经济发展的长远目标和近期计划，分步实施，循序渐进，“一步一个脚印”，不断发展壮大村级经济，决不能盲人骑瞎马，走到哪里算哪里。二是要注重项目，发挥优势，创建一批科学发展的产业。过去我们常讲，无工不富，无商不活。现在我们可以讲，无业不富。大产业大发展、小产业小发展、没有产业不发展。因为没有产业就没有发展的平台和支柱。靠山吃山，靠水吃水，讲的就是利用本地优势，促进本地发展。尽管各个村的条件不同、情形不同，但每个村都有每个村的特点，每个村都有每个村的优势。有的有资源的优势，有的有生态的优势，有的有交通的优势；有的可以发展工矿业，有的可以发展养殖业，有的可以发展运输业，有的可以发展商贸业，可以说没有一个村没有任何优势，不能发展任何产业。关键是你能不能发现优势、利用优势。要善于学习，敢于借鉴。当然发展产业不能照抄照搬外地经验，必须紧紧把握村情，把握市场，力求做到：一要吃透村情，优势是啥，劣势是啥，心里清清楚楚，靠水可以利用水、靠山可以走山路，一切都要因地制宜，把握本村的问题，结合本村的优势来进行发展。二要力求市场信息的科学性。种植的产品要符合国家的产业政策，适应市场变化的需求。三要力求市场预测的超前性。要把握市场特点，抢占制高点，高瞻远瞩，尽力做到科学决策，超前决策。四要保持生产发展的连续性。特色农业不是一朝一夕的事，需要“咬定青山不放松”，契而不舍，持之以恒，不能总是跟着别人跑，市场稍有波动就摇摆不定，最后什么产业也发展不起来。三是要当好伯乐，慧眼识人，挖掘出一批带动致富的能人。能人是农村发展的带头人，也是农民致富的领头雁。俗话说“一人带一片、一片带一村”。作为村支书要善于发现、培养、支持能人，要让有一技之长的能人变成有一业之成的富人，让有小产业、小作坊的小业主变成有大产业的大经理，让个人能致富的人变成能带领大家共同致富的带头人。特别是要积极鼓励发展农村经济合作组织，一个合作组织5户，一个村有10个经济合作组织，就是50户，有了这些合作组织，更有利于农民优势互补，更有利于做大做强产业，更有利于促进共同富裕。同时，新时期农村党员干部的先进性和模范带头作用，要集中体现在致富奔小康上，体现在带领群众共同富裕上。我们叫群众搞这搞那，如果我们什么都不搞，家里穷得叮铛响，说话就没有号召力。所以说我们的村干部尤其是村党支部书记首先要有自己的产业或实业，成为当地的致富带头人，这样在经济上才讲得起话，大家才会跟着你干。实践证明，一个村只要村干部认认真真领头，就能够把大家凝聚起来，干事业、谋发展。四是要廉洁奉公，以身作则营造一个科学发展的环境。俗话说，打铁先得本身硬。一个村发展环境的好坏，决定经济发展的快慢。过去有的村干部，在村子里的小饭店，小商店整天白吃白拿，结果天天吃、天天赊，直到饭店商店关闭为止，饭店老板见村干部就怕，怕什么，怕吃饭赊账。一个村连一个小商店小饭店都没有，还搞什么产业。因此，作为一个村支书，一定要把创造发展环境，作为推进经济发展的首要前提，下大气力整治影响农村发展的人和事，倡导“帮人富、带人富、促人富”的良好风尚，为农村致富奔小康营造良好的发展环境。 五是要强本固基，引资建项发展壮大集体经济。发展集体经济，不仅是重要的经济问题，而且是一个重大的政治问题。如果一个村没有集体经济，没钱为农民办实事，就会逐步失去农民的信任，党组织的凝聚力和战斗力就无从谈起。只有集体经济发展壮大了，不断帮助农民解决依靠一家一户无法解决的问题，农村基层党组织的核心领导作用才能建立在稳固的基础上。为此，要从实际出发，兴办企业，发展特色农业，盘活集体资产，不断壮大集体经济实力。（二）必须具备确保安全稳定的能力没有安全稳定就没有经济社会的持续发展，没有安全稳定就没有人民群众的幸福安康。农村是维护稳定的最前沿，也是化解矛盾的最基层。由于历史和现实的原因，农村稳定问题、群众矛盾相对较多。求稳定、保平安、谋和谐，是村支部书记的重要职责，也是党委、政府对一名村支书最起码的考验，更是人民群众对大家最基本的要求。现在有的村支书记，不仅不能保一方平安，反而祸害一方，借党和人民赋予的权力，或为个人谋取私利，或支持非法违法行为(如带头违反计划生育，在征地拆迁中搞名堂等等)，或发展家庭势力，排斥异己、独断专行、为所欲为，引起了人民群众的强烈反响，他不仅不能保一方平安，反而成了一个地方最不稳定的因素，这样的村安全稳定问题也一定不会少，这样的村支书既得不到上级党委的认可，还得不到群众拥护和支持，就是不称职的村支书。所以作为村支书维护安全稳定的能力是必不可少的。对村支书来讲，要确保一方稳定、平安，就要具备以下几方面的素质：一是统揽全局。古人有句话叫：“不谋全局者，不足以谋一域”。作为一名村支书，就要对全村情况有个整体把握，既要对经济社会发展有全面的把握，也要对安全稳定工作有全面的把握；既要对当前的发展状况有个准确的掌握，也要对未来发展的走向有个准确的判断；既要对村庄的整体概貌有个准确的了解，也要对全村村民的个性品质有个大致的了解。总之，要尽可能了解更多的情况，才能从全局的高度、长远的高度，想问题，作决策，才能牢牢把握维护安全稳定大局的主动权。二是超前谋划。农村工作千头万绪，特别是安全稳定问题形形色色，只有超前谋划，才能及早防范。从安全生产角度，要清楚明白地了解什么地方是安全生产的薄弱环节，什么时候应该抓好什么问题，什么群体是危及安全的危险人群。从稳定角度讲，村支部书记要保持清醒的头脑，认真做好调处工作。要经常开展矛盾纠纷排查活动，全面掌握村组邻里之间的矛盾纠纷，充分发挥村调委会的作用，及时调解纠纷，化解矛盾，做到小事不出组、大事不出村。要引导有诉求要求的群众通过正常渠道依法合理表达自己的诉求，对群众的正当要求，支部书记要牢记在心，及时予以解决。对那些无理缠访的人，也要做深入细致的思想政治工作。对拒不改正，触犯法律法规的，要协助有关部门依法进行处理。三是办事公道。农村的一些矛盾和问题，其实也没有原则性问题，大多是由一些鸡毛蒜皮的邻里琐事而引发的矛盾。由于不能得到及时公正的处理，而把小问题变成大问题，大问题变成老问题，甚至由此引发恶性案件。因此，作为党支部书记，必须公道正派，处理问题一碗水端平，对待群众一视同仁，不能以权谋私，不能优亲厚友，不能嫌贫爱富，不能搞宗族派性。只要能做到公道正派，不仅能树立你的威信，同时，也能提高你解决问题、化解矛盾的能力。四是建章立制。良好的机制是确保安全稳定的根本保障。作为村支书要及时根据上级的要求，根据本村的实情，健全完善安全稳定的机制和办法，如建立确保安全生产的机制、加强森林防火的机制、调解群众矛盾的机制、加强社会治安的机制，使各项安全稳定工作都能纳入制度化、规划化的轨道。五是崇尚新风。新风正气在农村维护安全稳定工作中具有无可替代的作用。一个村村风正，安全稳定问题相对就少，村风不正，安全稳定问题相对就多。为此，要抓好农村的精神文明建设，组织开展丰富多彩的群众性文体活动，教育群众养成良好的生活习惯，在农村营造文明、健康、和谐、向上的良好风气。要带头讲文明、讲礼貌、讲诚信、讲卫生，带头易风易俗、破除封建迷信，带头尊老爱幼、扶贫帮困。要以自己的言行，示范和带动村风的好转。特别是在主持农村的红白喜事时，要在热情接待来客的同时，反对铺张浪费；要在尊重民间习俗的同时，破除封建迷信；要在红白喜事进行的同时，保证绝对安全。（三）必须具备凝聚班子合力的能力团结就是力量、团结出智慧、团结出凝聚力、团结出战斗力，这是无数事实证明的真理。作为一名农村支部书记，懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。具体要做到以下三点：一要善于当“班长”。村党支部书记是一班人的“班长”，在班子中处于核心地位。当好“班长”，要处理好与“一班人”的关系，必须把握好以下三点：一是支部书记与委员之间是平等的关系。在讨论决定问题时，党支部书记和其他委员一样，每个人都具有同等的一票。书记和委员都应当认真负责行使自己的权利，按照少数服从多数的原则办事，二是支部书记与委员的职责不同。在处理支部书记与支委的关系时，主要方面在书记。支部书记要热情支持委员的工作，当班子成员在工作中遇到困难时，要主动关心、协助解决；当班子成员在工作中产生矛盾和摩擦时，书记要主动做好疏导工作，交换意见，沟通思想，搞好协调。三是党支部书记要特别注意处理好与村主任的关系。村党支部是村各种组织和各项工作的领导核心，村委会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，党支部、村委会是领导与被领导的关系。党支部书记作为村里的“一把手”，既要敢于领导、善于领导，按照民主集中制的原则主持好村“两委”联席会议，又要支持村委会主任依法行使职权，管理村务，使村“两委”成员之间相互信任，相互支持，坦诚相见。二要坚持集体领导。要坚持集体领导与个人分工相结合的制度。首先，要坚持集体领导。村党支部要减少决策失误，必须实行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，做到凡是支部内部及村里的大事，都要由村党支部集体讨论决定。对集体讨论作出的决定，村党支部书记个人无权擅自改变。其次，要坚持党支部成员分工负责制。建立党支部成员工作目标责任，做到分工明确，责任到人，失职追究。支部书记在集体领导中负有重要责任，要抓好工作督促检查，做好协调、联系工作，但不要包办代替，越俎代疱。第三，要尊重党员的民主权利，建立切实可行的制度，保证党员行使权利。要坚持党的组织生活制度，定期召开支委会、党员大会，及时通报工作情况，充分听取党员群众的意见。坚持党员议事制度，凡是村“两委”需要讨论决定的重大问题，都要让党员早知道，通过先党内、后党外，先党员、后群众的程序，实行民主决策。要通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、村务公开、财务公开等多种途径和方式，使广大党员的意愿、主张得到充分表达，积极性、创造性得到充分发挥。（四）必须具备依法行使权力的能力 村党支部书记是基层党组织的主要负责人，主持一个村的工作，领导广大群众。是否有坚定的政治信念，是否能依法行使权力，是否有廉洁自律的品行，是各级党委对村党支部书记党性强不强、政治上过硬不过硬的严峻考验，也是确保农村经济社会持续科学发展的重要因素。在新时期，对一名支部书记来讲，要做到政治坚定、依法办事、廉洁自律。一是政治坚定。就是要求一定要讲政治，善于从政治的高度去观察问题，分析问题和处理问题，保持清醒的头脑，做政治上的明白人。要从讲政治的高度去理解自己肩负责任的重大，认真履行党支部书记的职责，脚踏实地做好各项工作。二是依法行事。随着改革开放和市场经济的发展，广大农村基层干部的法制观念和依法办事的能力比过去有了很大提高，但是，不学法、不懂法，不依法办事的情况仍然存在。有的认为执行党的政策就行了，遵守不遵守法律无关紧要；也有的认为法律是惩治坏人的，与自己的工作没有多大的关系；还有的认为，现在农村工作“老办法”不管用，“软办法”没作用，“新办法”不会用，就得靠“硬办法”，依法办事“行不通”，等等。这些错误认识，必须纠正。在法制社会里，依法依规办事，是做到公道正派的保障。市场经济是法制经济，村民自治是依法自治，不懂法律和政策，就不知道怎样发展市场经济、怎样搞好基层民主法制建设，就会横来蛮干、违法违纪。现在，农民群众的民主意识、法制观念、政策水平不断提高，凡事都要讨个说法、问个明白。如果我们不是一个懂法律、懂政策的明白人，遇事讲不出个一二三来，群众就不服气，弄不好可能还会出乱子。比如，在农村宅基地审批、土地征用、项目建设，一定要按照有关规定依法进行，决不能搞先上车后买票的事。三是廉洁干事。古人说：“轻财足以聚人，律己足以服人。”只要廉洁自律，在群众中就有威信，得到群众的支持。所以，要时刻绷紧干净干事这根弦，管住自己，管严家人。要自觉接受党员和群众的监督，把村级党务、村务、财务、要务、事务“五务”公开、民主管理的各项制度落到实处，让党员和群众知道事是怎么办的，钱是怎么花的，使群众明白、干部清白。要勤政廉政，真正做到为官一任、造福一村。具体要自觉做到“清静、清醒、清正、清廉”。三、农村党支部书记应把握的工作方法领导方法是过河之桥、渡河之舟。要履行好职责，仅有素质和能力是不够的，还要掌握科学有效的工作方法。在座的各位都是我省村党支部书记队伍中的佼佼者，有着丰富的工作经验，有自己一套成熟的工作方法。在这里给大家简单介绍六种方法。 一是“刚柔并济”法。　　二是“借势借力”法。　三是“以退为进”法。　　四是“法、理、情相结合”法。五是“变换脸谱”法。六是“民主管理”法。这里我提醒大家，尤其是新民居建设，农民是主体，政府只能引导，一定要充分尊重群众的意见，发挥农民的主体作用，切不可掌管一切。 　　以上是我对农村素质能力和工作方式方法的简要理解和总结，很不全面，大家在工作中一定还有许多值得借鉴和学习的独到见解。总之，只有深刻认识农村支部书记的岗位职责，在工作中提升素质能力，在实践中掌握领导方法，才能担负起组织领导农村科学发展的历史重任，才能使自己的工作经得起实践、历史和群众的检验。 　　

党支部书记没有行政级别。党支部书记是党内职务，不与行政职务挂钩，所以没有行政级别。党支部书记是党的最基层组织的领头人，其个人品质、才能、工作方法对党员、群众的凝聚力起着重要作用，因此在党内担任重要职务。

基层党支部是企业党组织中的最基本的单元，基层党支部书记是基层党组织建设的组织者和带头人，是这一单元的“灵魂”，支部的战斗力、凝聚力、号召力的大小，与“灵魂”息息相关。支部书记每天接触最多的是工作在生产一线的职工，所涉及到的具体、细节的工作很多，也很复杂。因此基层党支部书记不仅仅要具备较高的政治理论修养和文化知识素质，更需要的是贴近生产经营实际、贴近职工思想生活实际的生动、灵活的工作方法。 本人从公司近期基层党组织书记业务培训班中了解到，公司目前基层党支部书记队伍中不乏由财务岗位、技术岗位、生产岗位、操作岗位转岗而成，加之原有书记队伍业务参差不齐，由此造成较大的个体素质差异，体现在落实重点工作时，部分基层党支部书记存在对重点工作认识不透彻、工作推动与生产结合不密切且内容单调方式缺乏灵活等现象，整体来讲，与当前新形势下对党群工作的要求还有一定的距离。为此，如何及时有效的提升基层党支部书记思考问题谋划工作、解决问题推动工作的能力，是当前急需解决的一个问题。 一、加强自身工作约束，做群众工作的有心人 作为基层党支部书记，要想取得职工对党支部书记工作的信任和支持，就要做到严于律已，不断加强和改变自己的工作作风，不论办什么事情都应时刻把握自己的一言一行，做到话不讲错、路不走错、手不伸错；一身正气,顾全大局。古人云：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。因此，这就要求我们坚持做到，制定的各项规章制度，要带头模范执行，要求职工做到的，自己必须做到，要求职工不做的，自己首先不做；要和职工打成一片，吃在一起、干在一处，让职工对你有倾述的欲望，以自身的人格力量赢得职工的尊重与认可。 作为一名支部书记，一举一动一言一行，职工都会看在眼里记在心上，并在潜移默化中受到引领与影响。群众工作无小事，要做好群众工作就得时时事事做一个“有心人”，把功夫下在平时，抓在细微，把职工的思想情况摸深摸透，对他们的思想疙瘩或疑虑摸准摸清。可以通过设立全体职工的个人信息档案，对每一名职工的家庭成员、兴趣爱好、身体状况等凡是与职工相关的情况均记录清楚。惟其如此，在遇到“情况”时才能对症下药。只有心里装着职工、时刻想着集体，实实在在地做好本职工作，党支部书记的威信才会树立起来，自然而然的就会在支部书记和支部的周围形成一个气场，也就是我们平常所说的团队精神。 二、提升协调工作能力，做群众工作的细心人 工程队或工班处于生产第一线，工作多、事情杂、时效性强，好比是一盘棋，每一个成员、每一项具体工作、每一个环节就好比一个个的棋子，要使整盘棋活起来，协调走好每一步至关重要。 基层党支部书记身在生产一线，是党政之间、党群之间、干群之间的“结合部”。面对纷繁复杂的矛盾和问题，党支部书记要积极主动地做好协调工作，起到铺路搭桥的作用。搞好协调工作，党支部书记既要依靠制度和纪律，更要讲求方法；既要掌握政策依据，也要熟悉干部职工的思想特点；既要把握工作重心和上级要求，也要熟悉所在单位的实情，要站在更高的角度看待整体工作，善于把“上情”和“下情”结合起来，把理论和实际结合起来，善于化解各方矛盾，理顺关系促成合力，增进队伍的团结，提高队伍的战斗力。主要协调好以下四种关系： 一是协调好班子成员之间的关系。一般来说，基层班子成员的人数不多，各自有明确的职责和工作分工。党支部书记要顾全大局，主动维护行政主管对生产经营工作领导的中心地位。带头遵守有关的规章制度，要有强烈的民主意识，凡涉及“三重一大”的问题，必须集体研究决策；工作中要做到“五通气”：“重大问题必须通气、重要决定事先通气、改变决定重新通气、拿不准的及时通气、有分歧的反复通气”；大事之内讲民主、组织之中讲党性、集体之上讲感情。要及时补位，维护班子的形象。由于外部环境的影响以及班子成员个人素质的差异，工作中难免会出现这样那样的问题，此时绝不能停留在批评、指责和埋怨上，要善于推功揽过，勇于为班子成员承担工作失误的责任，共同查找原因，弥补损失，增进班子的团结，从而保证在思想上同心、目标上同向，行动上同步，营造团结和协、共事共心的工作氛围。 二是协调好各科室之间的关系。麻雀虽小，五脏俱全。只有各科室齐心协力，形成合力，才能发挥好队部的“龙头”作用。要想方设法调动各方面的积极因素，最大限度地减少“内耗”，以达成各项工作配合上的高度默契，为发挥整体功能提供良好的氛围和保障。 三是协调好单位内部职工之间的关系。一个单位的职工工作在一起，难免在工作、学习、生活各方面出现小磨擦，支部书记要及时调查，全面了解，有效协调，春风化雨，使职工队伍在整体上保持高昂的斗志，具有团结协作的精神。 四是协调好与甲方及驻地村镇领导、群众之间的关系。平时要同他们多沟通、多交流、多请示、多汇报，及时掌握单位每一个时期内的主要任务，并适时向他们反映，以取得他们工作上的支持和协助。 三、增强支部自转能力，做基层党务工作的引路人 基层党支部书记的工作任务很多，且许多工作又是千头万绪，但是主要着力点应放在最大限度的调动党支部和广大党员的积极性、创造性上，认真抓好基层党支部自身建设，增强党支部的自转能力，抓好基础工作的有力开展和基础制度的有效落实，保证基层党支部运作规范、有序、顺畅、有力。 要做好这方面的工作，最重要的是要做好党员干部的教育和管理监督。因此，认真教育、严格管理及有效监督等项工作就成了支部书记落实责任的重要内容。按照公司党委的工作布署，结合工程队和工班的实际情况，建立并规范经常性的党员学习教育制度，制定明确的党员学习教育计划，落实“三会一课”制度，结合党日活动、收看党员教育专题片等形式，定期与不定期组织党员开展学习教育，并要求党员进行自学，同时支部加强对党员学习的指导，提供必要的资料和平台。 善于寻找并抓住契机，不断强化党员的先进性意识。利用全体职工大会、党员大会、支部委员会以及专题会等时机，及时向党员传达上级有关文件或会议精神，把党的路线、方针、政策通过入情入理的方式灌输给干部职工，要学会把上级的政策与员工的需要结合起来，把上级的要求与员工的承受力结合起来，与本职工作的实际结合起来。并结合身边正反两方面事例，特别是反腐倡廉案例剖析等，持续强化党员的先进意识。 采取多种形式，开展党支部活动，是加强党支部建设的重要手段。支部书记要经常性的组织开展以创先争优为主要内容的主题实践活动、党员承诺践诺、生产突击或抢险等，开展先进典型的选树与培养，发挥传帮带作用带动身边的党员干部共同进步。在我们渭南基地“两服务一推进”活动中，通过开展贯穿全年的“党员、群众岗位目标擂台赛”、“优质高效服务标兵赛”、“星期五义务劳动争先赛”等特色活动，由党员与群众结对子打擂台，以点带面，共同激发全员的工作热情，实现基地整体工作上水平。通过各项支部活动的开展，不仅可以活跃党内生活，而且可以更好地把党员和群众团结在党支部周围，增强党支部的凝聚力和向心力，从而带动基层党建工作的有效开展。 四、了解掌握一般专业技术常识，做生产经营工作的明白人 俗话说：打铁还需自身硬。本人认为，基层工程队或工班的支部书记只有全面掌握本单位的生产经营工作，方能胜任本岗工作，推动党支部工作持续向前发展。如果对本单位生产不掌握，对技术知识不了解，就很难参与到实际工作之中，无法掌握真实情况，不能体验生产过程中的真实感受，就容易脱离实际，脱离群众。所以基层党支部书记有必要掌握一些与本单位生产经营有关的专业技术知识和技能，形成自己工作的一项特长，使自己成为生产经营工作的明白人。要围绕工程队或工班生产与经营等重点工作，充分发挥支部各位成员的积极作用、带头作用和先进性，为单位整体工作任务的完成做好思想上的服务。这样工作起来就会得心应手，令职工信服，也使党支部的工作更易贴近生产，融入到生产经营之中。 工作中更要突出会干。“火车跑得快，全凭车头带”。新时期当好党支部书记不仅要能说会写，更要会干，变“给我干”为“跟我干”。以“向我看齐”为标准，率先垂范，以身作则，学习带头，工作带头，生活带头，困难面前自己先上，荣誉面前主动让，冲在前干在先，带头是标兵，岗位是能手，党务是专家，专业是内行，方法讲科学，措施有新招，工作有实绩，只要做到这些，就能带出一支心齐气顺、敢打硬仗的精良队伍。

基层党支部是企业党组织中的最基本的单元，基层党支部书记是基层党组织建设的组织者和带头人，是这一单元的“灵魂”，支部的战斗力、凝聚力、号召力的大小，与“灵魂”息息相关。支部书记每天接触最多的是工作在生产一线的职工，所涉及到的具体、细节的工作很多，也很复杂。因此基层党支部书记不仅仅要具备较高的政治理论修养和文化知识素质，更需要的是贴近生产经营实际、贴近职工思想生活实际的生动、灵活的工作方法。本人从公司近期基层党组织书记业务培训班中了解到，公司目前基层党支部书记队伍中不乏由财务岗位、技术岗位、生产岗位、操作岗位转岗而成，加之原有书记队伍业务参差不齐，由此造成较大的个体素质差异，体现在落实重点工作时，部分基层党支部书记存在对重点工作认识不透彻、工作推动与生产结合不密切且内容单调方式缺乏灵活等现象，整体来讲，与当前新形势下对党群工作的要求还有一定的距离。为此，如何及时有效的提升基层党支部书记思考问题谋划工作、解决问题推动工作的能力，是当前急需解决的一个问题。一、加强自身工作约束，做群众工作的有心人作为基层党支部书记，要想取得职工对党支部书记工作的信任和支持，就要做到严于律已，不断加强和改变自己的工作作风，不论办什么事情都应时刻把握自己的一言一行，做到话不讲错、路不走错、手不伸错；一身正气,顾全大局。古人云：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。因此，这就要求我们坚持做到，制定的各项规章制度，要带头模范执行，要求职工做到的，自己必须做到，要求职工不做的，自己首先不做；要和职工打成一片，吃在一起、干在一处，让职工对你有倾述的欲望，以自身的人格力量赢得职工的尊重与认可。作为一名支部书记，一举一动一言一行，职工都会看在眼里记在心上，并在潜移默化中受到引领与影响。群众工作无小事，要做好群众工作就得时时事事做一个“有心人”，把功夫下在平时，抓在细微，把职工的思想情况摸深摸透，对他们的思想疙瘩或疑虑摸准摸清。可以通过设立全体职工的个人信息档案，对每一名职工的家庭成员、兴趣爱好、身体状况等凡是与职工相关的情况均记录清楚。惟其如此，在遇到“情况”时才能对症下药。只有心里装着职工、时刻想着集体，实实在在地做好本职工作，党支部书记的威信才会树立起来，自然而然的就会在支部书记和支部的周围形成一个气场，也就是我们平常所说的团队精神。二、提升协调工作能力，做群众工作的细心人工程队或工班处于生产第一线，工作多、事情杂、时效性强，好比是一盘棋，每一个成员、每一项具体工作、每一个环节就好比一个个的棋子，要使整盘棋活起来，协调走好每一步至关重要。基层党支部书记身在生产一线，是党政之间、党群之间、干群之间的“结合部”。面对纷繁复杂的矛盾和问题，党支部书记要积极主动地做好协调工作，起到铺路搭桥的作用。搞好协调工作，党支部书记既要依靠制度和纪律，更要讲求方法；既要掌握政策依据，也要熟悉干部职工的思想特点；既要把握工作重心和上级要求，也要熟悉所在单位的实情，要站在更高的角度看待整体工作，善于把“上情”和“下情”结合起来，把理论和实际结合起来，善于化解各方矛盾，理顺关系促成合力，增进队伍的团结，提高队伍的战斗力。主要协调好以下四种关系：一是协调好班子成员之间的关系。一般来说，基层班子成员的人数不多，各自有明确的职责和工作分工。党支部书记要顾全大局，主动维护行政主管对生产经营工作领导的中心地位。带头遵守有关的规章制度，要有强烈的民主意识，凡涉及“三重一大”的问题，必须集体研究决策；工作中要做到“五通气”：“重大问题必须通气、重要决定事先通气、改变决定重新通气、拿不准的及时通气、有分歧的反复通气”；大事之内讲民主、组织之中讲党性、集体之上讲感情。要及时补位，维护班子的形象。由于外部环境的影响以及班子成员个人素质的差异，工作中难免会出现这样那样的问题，此时绝不能停留在批评、指责和埋怨上，要善于推功揽过，勇于为班子成员承担工作失误的责任，共同查找原因，弥补损失，增进班子的团结，从而保证在思想上同心、目标上同向，行动上同步，营造团结和协、共事共心的工作氛围。二是协调好各科室之间的关系。麻雀虽小，五脏俱全。只有各科室齐心协力，形成合力，才能发挥好队部的“龙头”作用。要想方设法调动各方面的积极因素，最大限度地减少“内耗”，以达成各项工作配合上的高度默契，为发挥整体功能提供良好的氛围和保障。三是协调好单位内部职工之间的关系。一个单位的职工工作在一起，难免在工作、学习、生活各方面出现小磨擦，支部书记要及时调查，全面了解，有效协调，春风化雨，使职工队伍在整体上保持高昂的斗志，具有团结协作的精神。四是协调好与甲方及驻地村镇领导、群众之间的关系。平时要同他们多沟通、多交流、多请示、多汇报，及时掌握单位每一个时期内的主要任务，并适时向他们反映，以取得他们工作上的支持和协助。三、增强支部自转能力，做基层党务工作的引路人基层党支部书记的工作任务很多，且许多工作又是千头万绪，但是主要着力点应放在最大限度的调动党支部和广大党员的积极性、创造性上，认真抓好基层党支部自身建设，增强党支部的自转能力，抓好基础工作的有力开展和基础制度的有效落实，保证基层党支部运作规范、有序、顺畅、有力。要做好这方面的工作，最重要的是要做好党员干部的教育和管理监督。因此，认真教育、严格管理及有效监督等项工作就成了支部书记落实责任的重要内容。按照公司党委的工作布署，结合工程队和工班的实际情况，建立并规范经常性的党员学习教育制度，制定明确的党员学习教育计划，落实“三会一课”制度，结合党日活动、收看党员教育专题片等形式，定期与不定期组织党员开展学习教育，并要求党员进行自学，同时支部加强对党员学习的指导，提供必要的资料和平台。善于寻找并抓住契机，不断强化党员的先进性意识。利用全体职工大会、党员大会、支部委员会以及专题会等时机，及时向党员传达上级有关文件或会议精神，把党的路线、方针、政策通过入情入理的方式灌输给干部职工，要学会把上级的政策与员工的需要结合起来，把上级的要求与员工的承受力结合起来，与本职工作的实际结合起来。并结合身边正反两方面事例，特别是反腐倡廉案例剖析等，持续强化党员的先进意识。采取多种形式，开展党支部活动，是加强党支部建设的重要手段。支部书记要经常性的组织开展以创先争优为主要内容的主题实践活动、党员承诺践诺、生产突击或抢险等，开展先进典型的选树与培养，发挥传帮带作用带动身边的党员干部共同进步。在我们渭南基地“两服务一推进”活动中，通过开展贯穿全年的“党员、群众岗位目标擂台赛”、“优质高效服务标兵赛”、“星期五义务劳动争先赛”等特色活动，由党员与群众结对子打擂台，以点带面，共同激发全员的工作热情，实现基地整体工作上水平。通过各项支部活动的开展，不仅可以活跃党内生活，而且可以更好地把党员和群众团结在党支部周围，增强党支部的凝聚力和向心力，从而带动基层党建工作的有效开展。四、了解掌握一般专业技术常识，做生产经营工作的明白人俗话说：打铁还需自身硬。本人认为，基层工程队或工班的支部书记只有全面掌握本单位的生产经营工作，方能胜任本岗工作，推动党支部工作持续向前发展。如果对本单位生产不掌握，对技术知识不了解，就很难参与到实际工作之中，无法掌握真实情况，不能体验生产过程中的真实感受，就容易脱离实际，脱离群众。所以基层党支部书记有必要掌握一些与本单位生产经营有关的专业技术知识和技能，形成自己工作的一项特长，使自己成为生产经营工作的明白人。要围绕工程队或工班生产与经营等重点工作，充分发挥支部各位成员的积极作用、带头作用和先进性，为单位整体工作任务的完成做好思想上的服务。这样工作起来就会得心应手，令职工信服，也使党支部的工作更易贴近生产，融入到生产经营之中。工作中更要突出会干。“火车跑得快，全凭车头带”。新时期当好党支部书记不仅要能说会写，更要会干，变“给我干”为“跟我干”。以“向我看齐”为标准，率先垂范，以身作则，学习带头，工作带头，生活带头，困难面前自己先上，荣誉面前主动让，冲在前干在先，带头是标兵，岗位是能手，党务是专家，专业是内行，方法讲科学，措施有新招，工作有实绩，只要做到这些，就能带出一支心齐气顺、敢打硬仗的精良队伍。在当前新形势下，如何做好基层党支部书记的工作，如何更快更好的提升基层党支部书记的业务素质，还需要在实际工作中不断地去探索、去创新、去总结，从而更好地发挥党组织的政治核心作用，有力地促进和保障生产经营工作的顺利进行。

当好基层党支部书记从以下几点出发：一、加强自身工作约束，做群众工作的有心人作为基层党支部书记，要想取得职工对党支部书记工作的信任和支持，就要做到严于律已，不断加强和改变自己的工作作风，不论办什么事情都应时刻把握自己的一言一行，做到话不讲错、路不走错、手不伸错；一身正气,顾全大局。古人云：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。因此，这就要求我们坚持做到，制定的各项规章制度，要带头模范执行，要求职工做到的，自己必须做到，要求职工不做的，自己首先不做；要和职工打成一片，吃在一起、干在一处，让职工对你有倾述的欲望，以自身的人格力量赢得职工的尊重与认可。作为一名支部书记，一举一动一言一行，职工都会看在眼里记在心上，并在潜移默化中受到引领与影响。群众工作无小事，要做好群众工作就得时时事事做一个“有心人”，把功夫下在平时，抓在细微，把职工的思想情况摸深摸透，对他们的思想疙瘩或疑虑摸准摸清。可以通过设立全体职工的个人信息档案，对每一名职工的家庭成员、兴趣爱好、身体状况等凡是与职工相关的情况均记录清楚。惟其如此，在遇到“情况”时才能对症下药。只有心里装着职工、时刻想着集体，实实在在地做好本职工作，党支部书记的威信才会树立起来，自然而然的就会在支部书记和支部的周围形成一个气场，也就是我们平常所说的团队精神。二、提升协调工作能力，做群众工作的细心人工程队或工班处于生产第一线，工作多、事情杂、时效性强，好比是一盘棋，每一个成员、每一项具体工作、每一个环节就好比一个个的棋子，要使整盘棋活起来，协调走好每一步至关重要。基层党支部书记身在生产一线，是党政之间、党群之间、干群之间的“结合部”。面对纷繁复杂的矛盾和问题，党支部书记要积极主动地做好协调工作，起到铺路搭桥的作用。搞好协调工作，党支部书记既要依靠制度和纪律，更要讲求方法；既要掌握政策依据，也要熟悉干部职工的思想特点；既要把握工作重心和上级要求，也要熟悉所在单位的实情，要站在更高的角度看待整体工作，善于把“上情”和“下情”结合起来，把理论和实际结合起来，善于化解各方矛盾，理顺关系促成合力，增进队伍的团结，提高队伍的战斗力。主要协调好以下四种关系：一是协调好班子成员之间的关系。一般来说，基层班子成员的人数不多，各自有明确的职责和工作分工。党支部书记要顾全大局，主动维护行政主管对生产经营工作领导的中心地位。带头遵守有关的规章制度，要有强烈的民主意识，凡涉及“三重一大”的问题，必须集体研究决策；工作中要做到“五通气”：“重大问题必须通气、重要决定事先通气、改变决定重新通气、拿不准的及时通气、有分歧的反复通气”；大事之内讲民主、组织之中讲党性、集体之上讲感情。要及时补位，维护班子的形象。由于外部环境的影响以及班子成员个人素质的差异，工作中难免会出现这样那样的问题，此时绝不能停留在批评、指责和埋怨上，要善于推功揽过，勇于为班子成员承担工作失误的责任，共同查找原因，弥补损失，增进班子的团结，从而保证在思想上同心、目标上同向，行动上同步，营造团结和协、共事共心的工作氛围。二是协调好各科室之间的关系。麻雀虽小，五脏俱全。只有各科室齐心协力，形成合力，才能发挥好队部的“龙头”作用。要想方设法调动各方面的积极因素，最大限度地减少“内耗”，以达成各项工作配合上的高度默契，为发挥整体功能提供良好的氛围和保障。三是协调好单位内部职工之间的关系。一个单位的职工工作在一起，难免在工作、学习、生活各方面出现小磨擦，支部书记要及时调查，全面了解，有效协调，春风化雨，使职工队伍在整体上保持高昂的斗志，具有团结协作的精神。四是协调好与甲方及驻地村镇领导、群众之间的关系。平时要同他们多沟通、多交流、多请示、多汇报，及时掌握单位每一个时期内的主要任务，并适时向他们反映，以取得他们工作上的支持和协助。三、增强支部自转能力，做基层党务工作的引路人基层党支部书记的工作任务很多，且许多工作又是千头万绪，但是主要着力点应放在最大限度的调动党支部和广大党员的积极性、创造性上，认真抓好基层党支部自身建设，增强党支部的自转能力，抓好基础工作的有力开展和基础制度的有效落实，保证基层党支部运作规范、有序、顺畅、有力。要做好这方面的工作，最重要的是要做好党员干部的教育和管理监督。因此，认真教育、严格管理及有效监督等项工作就成了支部书记落实责任的重要内容。按照公司党委的工作布署，结合工程队和工班的实际情况，建立并规范经常性的党员学习教育制度，制定明确的党员学习教育计划，落实“三会一课”制度，结合党日活动、收看党员教育专题片等形式，定期与不定期组织党员开展学习教育，并要求党员进行自学，同时支部加强对党员学习的指导，提供必要的资料和平台。善于寻找并抓住契机，不断强化党员的先进性意识。利用全体职工大会、党员大会、支部委员会以及专题会等时机，及时向党员传达上级有关文件或会议精神，把党的路线、方针、政策通过入情入理的方式灌输给干部职工，要学会把上级的政策与员工的需要结合起来，把上级的要求与员工的承受力结合起来，与本职工作的实际结合起来。并结合身边正反两方面事例，特别是反腐倡廉案例剖析等，持续强化党员的先进意识。采取多种形式，开展党支部活动，是加强党支部建设的重要手段。支部书记要经常性的组织开展以创先争优为主要内容的主题实践活动、党员承诺践诺、生产突击或抢险等，开展先进典型的选树与培养，发挥传帮带作用带动身边的党员干部共同进步。在我们渭南基地“两服务一推进”活动中，通过开展贯穿全年的“党员、群众岗位目标擂台赛”、“优质高效服务标兵赛”、“星期五义务劳动争先赛”等特色活动，由党员与群众结对子打擂台，以点带面，共同激发全员的工作热情，实现基地整体工作上水平。通过各项支部活动的开展，不仅可以活跃党内生活，而且可以更好地把党员和群众团结在党支部周围，增强党支部的凝聚力和向心力，从而带动基层党建工作的有效开展。四、了解掌握一般专业技术常识，做生产经营工作的明白人俗话说：打铁还需自身硬。本人认为，基层工程队或工班的支部书记只有全面掌握本单位的生产经营工作，方能胜任本岗工作，推动党支部工作持续向前发展。如果对本单位生产不掌握，对技术知识不了解，就很难参与到实际工作之中，无法掌握真实情况，不能体验生产过程中的真实感受，就容易脱离实际，脱离群众。所以基层党支部书记有必要掌握一些与本单位生产经营有关的专业技术知识和技能，形成自己工作的一项特长，使自己成为生产经营工作的明白人。要围绕工程队或工班生产与经营等重点工作，充分发挥支部各位成员的积极作用、带头作用和先进性，为单位整体工作任务的完成做好思想上的服务。这样工作起来就会得心应手，令职工信服，也使党支部的工作更易贴近生产，融入到生产经营之中。工作中更要突出会干。“火车跑得快，全凭车头带”。新时期当好党支部书记不仅要能说会写，更要会干，变“给我干”为“跟我干”。以“向我看齐”为标准，率先垂范，以身作则，学习带头，工作带头，生活带头，困难面前自己先上，荣誉面前主动让，冲在前干在先，带头是标兵，岗位是能手，党务是专家，专业是内行，方法讲科学，措施有新招，工作有实绩，只要做到这些，就能带出一支心齐气顺、敢打硬仗的精良队伍。

范文一 近日，习近平总书记主持召开中共中央政治局会议，审议《中国共产党支部工作条例（试行）》。作为一名党员干部，我深入系统地学习了《条例》，深刻认识到党支部建设的重大意义。 党支部是党的组织体系的基本单元，在直接管理服务党员上有着不可替代的作用，党支部作为党的最基层组织，是党的全部工作和战斗力的基础，是攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。所以，我们必须坚持打牢基础，坚持规范组织活动，才能够使党支部的主体充分发挥作用。 一、突出党支部阵地作用，坚持全覆盖、常态化，以“两学一做”、“三会一课”为依托，结合近期的“文明城区”、“和美宅基”、“无违建村”等建设，组织党员原原本本的学、认认真真的议，切实加强党员思想和教育建设，牢固树立开拓意识、奉献意识和为民服务意识，增强党组织的凝聚力。 二、加强整改提高成效，坚持边查找边整改，聚焦党组织存在的问题、党员自身的问题、群众反映强烈的问题，边学边查边改、立知立行立改，以解决问题的成效推动支部的学习成效。让我支部充分发挥自我净化、自我提高作用，对照基层党建重点任务一条一条查不足，一项一项定措施，确保整改到位，使每一名党员都纳入党组织有效管理，增强我支部的战斗堡垒。 三、深入基层，以民为先，走进百姓心中，积极利用傍晚及双休日等时间段开展调研，以“5+2”、“白+黑”精神，深入到田间地头认真倾听党员、群众的真实诉求与意见、建议，切实解决好与党员、群众息息相关的每个问题，让党支部时刻了解舆情信息，稳定民心。 四、完善党务公开制度，明确公开的内容和形式，规定凡涉及党支部的重要决策、主要工作、重大活动等事项； 涉及党员权利义务以及党组织经常性、日常性工作的安排部署、决定、决议等党员群众高度关心的问题； 党员参加组织生活、缴纳党费、民主评议等情况； 党组织重大活动等内容，每月在公示栏进行公开，每两月一次的党员大会上进行公开，接受党员群众监督。 学习《中国共产党支部工作条例（试行）》，不能仅仅就《条例》学《条例》，应该把《条例》的学习同《中国共产党章程》、习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，提升全面从严治党的认识，提升党支部建设重要性的认识，增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉。党支部的建设在“统一党员思想、凝聚党员共识、激发党员力量、锤炼党员党性、团结群众奋斗、激发党员活力”有着重要的意义。众人拾柴火焰高，我们必会努力把我支部建设好、发展好，让领导放心，让群众满意。 范文二 **年9月21日，中共中央政治局召开会议，审议通过了《中国共产党支部工作条例（试行）》（以下简称《条例》），这是中央在全面从严治党新形势下进一步加强党支部建设所作出的一项重大举措。党支部是党的全部工作和战斗力的基础，“基础不牢，地动山摇”，如果党支部建设得不到加强，整个党组织就会失去战斗力、凝聚力，党员也就因缺乏规范的管理而成为一盘散沙，不仅先进性作用得不到发挥，在群众中也会造成负面的影响，党支部的战斗堡垒作用更是无从谈起。《条例》的下发，使党支部建设有了基本指导和遵循的方针，对进一步加强新时期党支部建设必将产生重大的历史和现实意义。 《条例》是我们党历史上第一部关于加强党支部基础工作的党内法规，对党支部的工作职责、设置方式、支委会建设、“三会一课”等等，都作出了明确而具体的规定，为党支部发挥好战斗堡垒作用提供了制度依据和工作标准。“正确的路线确定之后，干部就是决定的因素”，同样，《条例》制订下发后，各级党员干部如何带头贯彻落实《条例》要求就成为关键。作为一名基层党组织负责人，我认为借助《条例》出台的契机，对进一步加强党支部建设需要做好以下工作。 一、切实加强党支部书记队伍建设 《条例》能否真正得到贯彻落实，党支部书记是关键。要把好党支部书记“入口关”，配齐配强党支部书记，抓好后备人员队伍建设，坚决杜绝把党支部书记岗位当成照顾型、安置型岗位。要提升党支部书记能力素质，加强教育培训工作，使党支部书记明确自身工作职责，知道党支部工作抓什么、怎么抓。要通过量化任务指标推动党支部书记落实党建责任，“像抓安全工作一样抓党建工作”，结合《条例》要求制订党支部书记党建工作“作业指导书”，列出任务清单，定期对标考核，推动《条例》落地生根，发挥作用。 二、切实推动支委履行“一岗双责” 做好党支部工作不是党支部书记一个人的事情，是全体支委成员共同的工作职责。要明晰支委成员党建工作职责，量化任务指标，使支委成员尤其是行政干部知道自己在党建工作中做什么、怎么做。党支部书记要切实履行党建工作第一责任人的责任，督促检查支委成员“一岗双责”落实情况，坚决杜绝“好人主义”，确保支部抓党建合力的形成。作为企业党组织要坚决克服党建工作与行政工作“两张皮”的问题，要通过支委成员“一岗双责”的落实，最终推动本部门安全和队伍稳定工作。 三、切实发挥好党员示范引领作用 发挥党员作用是贯彻落实《条例》的具体体现。要通过“三会一课”加强党员日常教育，提升党员身份认同，明确自身责任义务，自觉在日常工作、学习和生活中发挥示范引领作用。要结合集团公司党委“党员积分考核办法”的实施，推动党员责任落实，确保党员的评先晋级与日常作用的发挥紧密结合。要推动党员在落实标准化作业中高一档、严一格，党员提升思想认识，最终把作用的发挥体现在岗位保安全上，在职工群众中做好表率，这也是企业党建工作的主要目的。 四、切实推动党建工作任务落实 集团公司党委近期投用的政工信息系统，是推动党建具体任务落实的重要举措，也是推动《条例》落实的有效手段。要加强对政工信息系统使用方法的培训，使每一名党员干部明确如何利用好政工信息系统履行好自身党建职责，真正通过系统推动党建责任落实落地。要通过政工信息系统大数据分析找出党建工作薄弱环节，及时预警提醒，让党员干部牢牢把握住做好党建工作的主动权，同时着力抓好党建工作的日常检查和问题整改，有针对性地对党建工作项点进行补强，有效形成党建工作闭环管理。 范文三 近日，中共中央印发了《中国共产党支部工作条例（试行）》，我作为一名党员和党务工作者，为了加强思想认识和工作能力，积极主动的学习了条例，了解了党支部的战斗堡垒作用和基础性的意义，学习到一些实际的建设方法和工作制度，认识到自身在建设党支部上需要承担的责任和义务。作为一名党务工作者，我知道目前我们的党支部建设仍然存在着一些难以解决的问题，但是只要抓重点，肯钻研，践实干，党支部建设中难啃的“硬骨头”也能被消灭。 理清千头万绪，须抓主要矛盾。在党支部建设中，我们需要明确其中最重要的关系，即党、党支部、党员以及群众的关系，只有充分认识到这四者之间的关系，才能更好的部署支部建设，将党支部的价值发挥到最大。 我将这四者的关系比作一棵常青树，党是挺拔的树干，党员是庇荫的树叶，支部是扎实的根系，群众是肥沃的土地。繁密的树叶依附着枝干，然树大必根深，根只有深深扎进土壤里，才能汲取到养分，树才能越发郁郁葱葱。 我们党是我们党员、支部、群众的主心骨，坚决维护党的核心地位是我们所有工作的重中之重，只有坚持党的方向引领，增强党组织的凝聚力和组织力，才能“劲往一块使，力往一处用”一棵树遮不遮阴，美不美观要看树叶繁不繁密，完不完整，每一片树叶都要认识到自己对于大树的价值，党员要认识到自己的价值和意义，毛主席说过“星星之火可以燎原”。每一个党员就是这星星之火，我们要主动学习，践行实干，加强自身素质文化建设，提升履职能力，任何出现问题的党员，都是丢失了初心，将自身责任和价值抛诸脑后，个人利益摆在前位，导致丢失自我，丧失人生的意义。我们的党员队伍要做到“散是一团火，聚是满天星”，党员要发挥一团火的精神，燃烧自我，点亮温暖身边。 党支部要将责任“一肩挑”，左担是党员，右担是群众。党支部担负着教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。党员和群众是党支部的两个工作重点。党支部是党员之家，是教育锻炼党员从石头到黄金的“炼金炉”，是汲取精神之钙获得成长的“课堂”，党员需要锤炼，党支部需要活力。“一箭易断，十箭难折”，在党支部这个小单元里，每个党员享受着组织的关爱，接受组织的教育，同时为支部增加温度和活力，为我们党贡献力量，所以党支部这个载体的力量不容小觑。 同时党支部也是我们党最贴近群众的组织，人民是水，推动着我们党这艘船的前进，那么党支部就是划水前进的船桨，党的巨轮往哪前进，要看船桨和水的配合。“忘记了人民，脱离了人民，我们就会成为无源之水，无本之木，就会一事无成。”党的宗旨是全心全意为人民服务，党支部所做的工作都是为了服务人民，党支部要做人民群众的“贴心人”，“知群众之所需，解群众之所困。”发挥好自身的基础作用，和人民群众打成一片，深入人民群众心中，成为凝聚群众最有力的一股力量。

学校的各种岗位职责 　　校长岗位职责 　　1、全面贯彻党和国家制定的教育方针，认真执行国家及上级教育行政部门的法规、法令和决定，从学校实际出发，按照教育规律办人民满意的学校。 　　2、继承和发展学校的办学思路、办学理念，组织领导学校的全面工作，建设优良的校风、教风和学风，建立和谐的学校人际关系。 　　3、组织制定和实施任期责任目标，制定近期的学期、学年工作计划和学校长远的远景规划。定期组织检查执行情况。 　　4、领导教育、教学、实习就业、体育卫生、行政后勤等方面的工作，组建教育、教导、行政管理工作指挥系统，审批各系统的工作计划，定期组织召开“校务会议”和“行政办公会议”，从而推动各系统的良性运转。 　　5、管理学校人事工作，任免学校中层干部，带头抓好教职工队伍建设。负责聘用、调配和管理学校的行政人员和教师，做好对教职工的激励考核，提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平和专业技能，发挥教职工的工作主动性、积极性和创造性。 　　6、妥善管理和使用学校经费，审批财务开支的校务各项开支计划，合理提高师生集体福利。 　　7、建立和健全学校中层干部、教职工岗位责任制，加强学校规章制度的建设和各项档案管理，组织建立起学校评估检查制度。 　　8、组织开展教育科学研究，质量立校、特色强校。 　　9、加强学校与家庭、社会的良性联系，促进家校交流和校际交流，争取家长和社会的支持，提高办学的社会效益。 　　10、完成上级交办的各项任务。 　　副校长岗位职责 　　1、协助校长全面管理学校并侧重领导与管理某一方面的工作，直接对校长负责。 　　2、贯彻实施学校的办学理念和办学方针，当好校长的左右手。 　　3、校长外出离校期间，受校长委托，可代理校长全面主持学校事务工作。 　　4、完成校长和上级交办的各项任务。 　　党总支（支部）书记岗位职责 　　1、学校实行校长责任制，党总支（支部）起监督保证作用。党总支（支部）应做好党章规定的基层组织的八项基本任务，党总支（支部）书记主要职责为： 　　2、联系学校工作实际宣传和贯彻党中央的路线、方针和政策。宣传和贯彻党的教育方针，积极推动教育教学改革。保证和监督上级部门的决定在本校的.贯彻执行力度，完成学校所承担的党务任务。 　　3、主持党总支（支部）的工作，发挥党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用，提高党员尤其是干部的素质。 　　4、组织教职工政治理论学习，做好群众的思想政治工作，提高他们的觉悟。密切联系群众，关心群众的工作、思想与生活，维护教职工的正当权利和权益，关心和帮助他们改善物质文化生活和精神文化生活。 　　5、领导好学校工会工作、教代会工作、共青团工作，充分发挥民主党派与群众组织的积极作用。 　　6、配合校长做好干部的选拔配备工作。 　　7、完成校长交办的其他各项工作。 　　工会主席岗位职责 　　1、协助党支部积极贯彻执行的路线、方针和政策，充分调动广大工会会员的积极性。 　　2、组织全体会员学习《工会法》、《教师法》和《劳动法》，号召广大会员遵守国家政策法令和各种规章制度。 　　3、关心会员的生活，为会员排忧解难，为广大教职员工解决实际困难。 　　4、积极为教职工争取合法的利益，定期组织会员开展各种有利于身心健康的文体活动，提高教职工身体素质，增加学校整体凝聚力。 　　5、每年定期召开一次教职代会，审议学校重大决定决议，评议学校年度工作。 　　6、搞好教职工计划生育工作，离退教师工作。 　　7、制订工会的工作计划，搞好工会总结。 　　8、完成上级交办的各项任务。 　　办公室主任岗位职责 　　1、办公室主任负责校长、书记办公室日常事务，传达上级精神，接待来信来访，协调校内各处室关系，向校长、书记负责。 　　2、负责贯彻落实校长办公会议和行政会议的决议，发布有关通知、文件，起草学校工作计划，工作总结。负责学校印鉴的管理和使用。 　　3、收集整理上级和学校文件，并做好登记、保管和有关资料的分发，该保密的要保密。负责档案室的建设，经常收集校史资料。每年要检查一次档案的收集和保管情况。 　　4、汇集整理教职工有关考核资料，负责处室人员的考勤公布和奖惩兑现。 　　5、负责教职工大会的召集工作。管理办公室办公设备。调配校车的使用。负责重大节日、庆典的宣传、组织和场地布置、管理工作。 　　6、草拟或抄写有关文件，并每周向校长、书记汇报。 　　7、负责学校对外宣传报道工作。指导报刊征订、邮件收发工作。 　　8、做好对内、外接待工作。 　　9、完成校长、书记交办的各项工作。 　　后勤主任岗位职责 　　后勤主任是在后勤副校长领导下，具体管理学校后勤工作的负责人，向后勤副校长负责。其主要职责是： 　　（一）管好学校教育经费的预算、决算、收入和支出，做好服务教学和师生生活工作。 　　1、依据上级拨款和学校收入，妥善安排学校建设、教学需要和师生福利资金。制定预算、决算方案、合理使用各种经费。贯彻民主理财原则，每年审核公布财务收支情况，并有稽核和总结。 　　2、实施学校发展规划，确保教学和师生生活需要，对所需物质计划采购，保质保量，杜绝回扣，供应及时。 　　3、认真做好对学生学杂费及其它收费的收缴工作。严格财经纪律，严禁乱收费和私设小金库。 　　4、配合工会做好对特困户和有丧事教职工的抚恤的困难补助。做好学校重大活动包括某些节假日的重要活动的经费开支，并及时结算和总结。 　　（二）实施校园建设规划，管好学校财产。 　　1、负责全校绿化、美化工作。安排基建和校舍的使用与维修。每天巡视校园一次，及时补充教学用具和维护校产。 　　2、负责学校桌凳、床架、教学、实训、实习仪器设备、图书、劳动、体育器材和办公用品等校产的登记、分配、保管、添置和维修，并督促师生严格执行校产使用和管理制度。 　　3、配合政、教两处组织学生参加劳动，包括建校劳动和治理环境卫生等。 　　（三）做好后勤保障工作，提高师生福利。 　　1、切实做好对师生的供水、供电、供餐和防寒防暑工作，合理安排住房，关心并改善师生生活。 　　2、加强对学校食堂的管理，提高饭菜质量。 　　3、加强对后勤人员的管理，改善服务态度，提高服务质量。每月组织后勤职工进行一次政治、业务学习。 　　4、筹措办学经费，组织勤工俭学，负责学校商店承包。 　　（四）负责国家助学金的发放工作。 　　副主任协助后勤主任分管上述工作。 　　政教处主任岗位职责 　　1、在党总支、校长室的领导下，负责管理学校各年级的班级工作，抓好班主任队伍的思想建设。 　　2、负责制订学校每一学年度的德育工作计划，并具体贯彻实施：抓好班级和学生的日常管理工作，教育、督促、检查学生守则和各项规章制度的执行情况，并制定相应的奖惩措施。 　　3、依据德育教育纲要，结合学生实际，组织开展多种形式、生动活泼的教育活动，陶冶学生情操、净化品格、规范言行，增强体质，树立正确的人生观及世界观。 　　4、抓好学生会干部的培训，采取有力措施，切实加强对后进生的转化教育工作。 　　5、领导学校的社会治安综合治理和安全保卫工作，加强对门卫、保安和重点部门的管理和防范，坚持全天候校园值班巡逻制度，确保校园平安无事。 　　6、组织开展法制教育，建立法制学校，搞好军民、警民共建工作，做好学校对外宣传。 　　7、组织管理家长委员会，建立家访、校访制度。 　　8、组织开展心理健康教育和管理心理健康指导工作。 　　9、完成上级交办的各项工作。 　　教务处主任岗位职责 　　教务主任是学校教学工作的组织者的管理者，是校长教学工作的主要助手，工作对校长和分管教学的副校长负责，具体职责是： 　　1、全面贯彻的教育方针，认真实施素质教育，严格执行各级教育部门制度的教学计划和课程计划。 　　2、学期初，根据学校目标制订教学工作计划，审核教研组、备课组的工作计划和任课教师的教学计划。学期末，审核教师的教学工作总结，搞好全校的教学工作总结。 　　3、制订各个学期教学计划的个体实施方案，保证教学大纲的贯彻执行。 　　4、拟订各个学期教师和教务处工作人员工作安排方案，经校长审批后具体组织落实。 　　5、审定教务员编排的各个学期课程安排表、作息时间表和工作行事历。 　　6、制订教务处工作计划，安排全校各种教学活动。 　　7、组织实施教学常规管理，检查教师的“备、教、辅、改、考”等教学措施的落实情况。 　　8、负责教研组长、备课组长、教师及其他本处室所辖人员职责的制定和考核评价。 　　9、定期开展教学调查研究，召开学生代表会，并如实反馈给教师。 　　10、负责组织教师的理论、专业和现代教育技术培训，搞好教师队伍建设。 　　11、指导各教研组工作，抓好教研组常规工作，管理教师队伍。 　　12、组织各类考试考务工作。 　　13、组织、指导、协调第二课堂。 　　14、指导和管理教务员、油印室、图书馆、实验室、电教室、电子阅览、电子监控室、计算机网络室工作。 　　15、组织选调聘用教师和在职编教师的业务考核工作。 　　实习就业处主任岗位职责 　　实习、实训是培养学生动手能力的重要途径，就业是学生求学的目标，搞好实习、就业工作是职业教育的根本所在。实习就业处主任具体职责如下： 　　1、根据市场人才、劳动力需求和本校专业师资、实习、实训设施设置专业，确定培养目标。 　　2、根据教学大纲开足实验、实习、实训课时，期初写好实习就业计划，审阅各专业实习指导教师计划、总结。 　　3、加强仪器设施的管理，加强工具、器具及耗材管理。 　　4、加强安全教育，消除安全隐患，杜绝安全事故。 　　5、协同政教处搞好学生职业道德教育、理想前途教育、创业教育及学生职业生涯设计。 　　6、努力开展校企合作，提高就业品位，确保学生就业率与就业满意率。 　　7、加强就业学生跟踪服务，收集优秀毕业生典型材料。 　　8、搞好农村劳动力转移培训、阳光工程培训等非学历教育，做好相应台账。 　　9、学校交办的其他工作 。 　　10、副主任协助主任分管工作。 　　16、完成校长和主管副校长交办的各项工作。 　　教研处主任岗位职责 　　1、协助校长和主管副校长领导学校教育教研工作，制订学校教学改革实施方案。 　　2、组织实施课程改革方案，及时调整反馈课改信息。 　　3、组织开发并实施校本课程，全面推行素质教育。 　　4、组织开展国家、省市和学校各级的课题研究，做好课题申报、开题、研究、总结等工作。 　　5、组织开展教学论文评比，指导教师开展各种类型的教育教学研究，记录获奖情况并采取奖励措施。 　　6、组织教师开展各种类型的教学比武活动，鼓励和组织教师参加各级的教学评比活动。 　　7、组织开展学术讲座，营造民生、和谐的学术氛围，定期召开教育教学研讨会，提高教学质量。 　　8、收集整理教研信息、先进的教学理念，引进和推广现代化的教学手段。 　　9、负责教师培训，提高学校教师整体业务素质。 　　10、负责信息中心的管理。 　　11、完成上级交办的各项其他任务。 　　团委书记岗位职责 　　1、在党支部的领导下，根据上级团委的指示精神和学校的工作计划，制订共青团的工作计划。 　　2、定期召开团委委员会，研究讨论团员的思想德育工作。 　　3、根据不同年龄学生的特点，组织开展形式多样的团队活动，陶冶情操，丰富学习生活。 　　4、加强团的组织建设。搞好团前教育、团员发展、超龄团员的离团，接转团组织关系和收缴团费等日常工作。 　　5、配合政教处，抓好团委会干部的培训，提高他们的政治思想，培养他们独立工作的能力。 　　6、抓好教职工团支部的工作，做好青年教师的思想教育的推优工作。 　　7、认真抓好学生社团联合会工作。 　　8、积极主动完成上级团委和学校交办的各项工作。 　　教研组长岗位职责 　　1、教研组长是教研工作的组织者和管理者。学校实行学科质量教研组长负责制，并对本学科的教育教学质量、教学研究、教学改革、课程开发与建设和青年教师的培养负责。 　　2、熟悉本学科各年级的教学任务、目的、要求，组织教师进行学习，抓好教育教学质量环节的管理。 　　3、组织教师学习本学科课程标准，指导教师制订教学及活动计划。 　　4、组织开展教学研究活动，有计划地开展教学研究。 　　5、指导教师钻研教材，检查备改情况。 　　6、组织业务学习，提高教师教学能力。 　　7、精选例题和习题，合理控制作业量，把好命题质量关，做好教学质量分析，及时调控反馈。 　　8、研究实验教学，开发教学软件，充分利用各种现代化的教学措施，充分发挥其作用。 　　9、研究课程实习与专业实习并积极指导。 　　10、研究落实本学科及与本学科相关的选修课、活动课和研究性学习的教学工作，拟定开设科目，选好教材。 ;

党务工作者必须是党员。一般由正式党员或预备党员从事党务相关工作。“党务工作者”定义：负责党委班子建设、基层党组织建设，党员组织关系管理工作的相关人员；“党务工作者”基本业务：党务工作的基本业务主要大类有:党委班子建设、基层党组织建设、党员队伍建设。党务工作的本质，是通过服务党组织中心大局工作，维护并增强党的领导核心地位。这就要求党务工作者必须提升思想觉悟，站稳履职尽责的精神高位，而要站好自己的岗，首先要明确自己的岗位职责是什么，从而有的放矢，为党的事业发展奉献热情与活力。一、党支部书记1．负责召集支部委员会和党员大会2．制订支部工作计划并组织实施3．做好基层服务型党组织建设工作4．抓好支部委员会自身建设，严格党的组织生活，按时召开支部组织生活会5．做好党员教育管理工作，充分调动党员的积极性、主动性和创造性6．经常与支部委员会其他委员交流思想和工作情况，支持他们根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责二、党支部副书记1．在党支部委员会集体领导下，协助支部书记做好支部日常工作2．协助支部书记，做好联系服务群众工作，加强基层服务型党组织建设3．协助支部书记，健全支部组织生活制度，严格支部组织生活4．协助支部书记，做好服务党员工作，保障党员的民主权利5．根据集体的决定和分工，完成分工负责的工作任务三、党支部组织委员1．了解和掌握支部的组织状况2．了解和掌握党员的思想、工作状况，配合宣传委员、纪检委员做好党员教育培训工作3．负责做好发展党员工作4．接转党员党组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况，做好党内统计工作5．根据集体的决定和分工，完成分工负责的其他任务四、党支部宣传委员1．提出宣传教育工作的计划和意见并组织实施2．结合本单位实际情况，提出加强党员教育工作的计划和意见3．围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传、文化活动，做好思想政治工作4．根据集体的决定和分工，完成分工负责的其他任务五、党支部纪律检查委员1．负责党支部的作风建设，做好经常性的党性党风党纪教育工作，防止和纠正不正之风2．做好保障和维护党员民主权利的工作3．做好加强党内监督、严格党的纪律工作，检查党员执行党章和党的纪律的情况，按规定调查、处理党员违反党的章程、违反党的纪律的案件4．负责受理党员和群众的来信来访、党员的控告和申诉5．经常向支部委员会和上级纪律检查委员会汇报和反映本单位党风党纪的情况和本单位纪律检查工作的情况6．根据集体的决定和分工，完成分工负责的其他任务六、党支部青年委员1．指导团支部加强对团员和青年的思想政治教育2．贯彻落实上级党委和党支部关于共青团工作的指示和要求，围绕党的中心工作，指导团支部根据青年的特点和需要，生动活泼地、富于创造性地开展工作3．发动团员、青年参加健康有益的文化、体育活动4．做好团干部教育培训和管理工作，指导团组织做好推荐优秀团员作为入党积极分子和党的发展对象的工作5．根据集体的决定和分工，完成分工负责的其他任务法律依据《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》第二条　机关基层党组织在上级党的委员会或者党的机关工作委员会和本单位党组（党委）（包括不设党组、党委的单位领导班子，下同）领导下，协助本单位负责人完成任务，改进工作，对包括本单位负责人在内的每个党员进行教育、管理、监督，不领导本单位业务工作。第二十九条　坚持把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要平台，注重选拔政治强、业务精、作风好的干部专兼职从事党务工作，建设一支高素质专业化的机关党务工作人员队伍。第三十条　机关专职党务工作人员的配备，一般占机关工作人员总数的1%至2%。机关工作人员较少的单位，应当保证有专人负责。机关党建任务较重、工作力量不足的单位，应当适当增加人员。机关专职党务工作人员的编制，列入机关行政编制。第三十一条　按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强机关基层党组织书记队伍建设。以明确责任、考核监督、保障服务为重点，加强对机关基层党组织领导班子的管理。定期安排机关党务工作人员特别是机关基层党组织负责人轮训。一般由正式党员或预备党员从事党务相关工作。”党务工作者“定义：负责党委班子建设、基层党组织建设，党员组织关系管理工作的相关人员；”党务工作者“基本业务：党务工作的基本业务主要大类有:党委班子建设、基层党组织建设、党员队伍建设。需要负责的内容一、负责党员组织关系管理工作。办理管理区域党员组织关系的接转、基层党组织的调整和落实;为外出流动党员办理流动党员证或党员证明信;接收持流动党员活动证或党员证明信的外来流动党员参加组织生活。法律依据《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》第二条　机关基层党组织在上级党的委员会或者党的机关工作委员会和本单位党组（党委）（包括不设党组、党委的单位领导班子，下同）领导下，协助本单位负责人完成任务，改进工作，对包括本单位负责人在内的每个党员进行教育、管理、监督，不领导本单位业务工作。第二十九条　坚持把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要平台，注重选拔政治强、业务精、作风好的干部专兼职从事党务工作，建设一支高素质专业化的机关党务工作人员队伍。第三十条　机关专职党务工作人员的配备，一般占机关工作人员总数的1%至2%。机关工作人员较少的单位，应当保证有专人负责。机关党建任务较重、工作力量不足的单位，应当适当增加人员。机关专职党务工作人员的编制，列入机关行政编制。第三十一条　按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，加强机关基层党组织书记队伍建设。以明确责任、考核监督、保障服务为重点，加强对机关基层党组织领导班子的管理。定期安排机关党务工作人员特别是机关基层党组织负责人轮训。

问题一：对党支部书记工作的建议 没有什么的建议 就是把我的生活 物价低一点就 谢天谢地了 问题二：给党支部书记提意见应从哪些方面提 关于学校教育方面，如何提高学校的教学质量等，或者一些可以减少学校的开支的建议，最好不好提一些关于学校利益的问题，现在的社会，没有几个人会喜欢直言不讳的人，有时错误的说话，会给自己带来不必要的麻烦！ 问题三：党支部对党支部书记评定意见怎么写 民主评议党员，对于其它党员提出的意见要如实填写，不能走过场。 村党支部对支部书记的评定意见，需根据所有党员所提意见进行综合评定，对于错误和不足，要明确的写出要求和改正方向。 问题四：对党支部工作的意见和建议 一、确立党建工作与企业改革发展相互融合、同步推进、同步加强的新理念 1、融入中心的理念。企业党组织如果不围绕企业改革和发展的要求抓党建，党建工作就会变成无源之水、无本之木，党委的核心作用就难以发挥。企业党组织要紧紧围绕企业发展这一主题，谋划和推进党的建设，在“结合”、“融入”上不断创新，使“抓发展，必须抓党建；抓党建，就是抓发展”成为领导班子的共识。党委要坚持在融入中心促发展上主动谋划、提前介入，研究部署党建工作时，首先着眼于企业生产经营的重点是什么、考虑党组织如何围绕中心发挥服 务保证作用，进而策划党建工作载体和活动主题，坚持做到企业重大决策主动参与、生产经营主动配合、行政管理主动支持、热点难点问题主动解决，把党建工作渗透到生产经营管理的全过程，确保在企业各项中心任务和重点工作中，有党组织的声音，有党组织的活动，有党组织的形象，有党组织的作用。 2、人才兴企业的理念。具体地说，就是着力强化企业靠人才发展的意识，不断优化培育、吸引和用好人才的环境；正确处理企业发展与员工发展的关系，把实现好、维护好、发展好职工的根本利益作为党建工作的出发点和落脚点。 3、开拓创新的理念。要与时俱进地研究解决企业党建工作遇到的新情况新问题，用改革的思路、创新的办法，探索企业党建工作与经营工作相融合的新路子。 4、服务的理念。坚持企业党委为基层党组织服务，基层党组织为党员服务，党员为广大群众服务的理念。在服务中加强党的自身建设，在服务中增强党组织号召力，在服务中提高党组织凝聚力。 二、加强企业党建工作必须抓好党组织的自身建设 1、建立健全基层党组织。首先是要保证企业生产经营活动开展到哪里，党建工作延伸到那里，使党员不论在什么岗位上工作都能受到党的教育和约束。党组织要跟踪到位、教育到位，保证对党员的有效管埋。其次，要积极做好党员发展工作。党员发展工作要以具有专业知识、精于管理、技术过硬和业绩突出者为重点发展对象，不断增添新鲜血液，为党组织发展壮大奠定基础。 2、完善“一岗双责”的党建工作机制。要按照生产经营工作和党建工作“两手抓”的思想，推行干部行政职务、 党群职务实行“双肩扛”，工作任务“双责任”，业绩评价“两面考”。在具体工作中，坚持党建工作与生产经营工作同布置、同落实、同检查、同考核，纠正干与不干、干好与干差一个样的现象，确保“一岗双责”落到实处，使党建工作与业务工作共同发展。 3、建立健全基层党组织制度。制度好，可以使人不容易犯错误，制度不好，使人缺乏约束容易犯错误。因此在制度建设上要由临时安排向制度化、规范化转变，要建立学习制度、思想汇报制度、定期谈话制度、外出联系制度等。 三、重视抓好党员的思想教育 党员的形象影响着党组织的形象，职工群众正是从每一个党员的一言一行中认识党。要使党员始终保持先进性形象，必须加强经常性思想教育。在教育内容上突出抓好社会主义核心价值观教育、职业道德教育、企业发展形势教育和党纪国法教育，使党员干部思想上做到传统美德与时代精神的统 一、做人与做事的统一、权力与责任的统一、个人利益与奉献精神的统一。在教育活动方式上，要从集中活动为主向集中与分散相结合，以分散灵活为主转变；在活动时间上，从以脱产活动为主向脱产与业余相结合，以业余为主转变；在活动内容上，要由“单一型”向“综合型”转变，着眼于提高党组织的战斗力和党员的综合素质，在活动载体上，要注重发挥身边先进典型的引路示范作用，弘扬创优争先的新风正气。...>> 问题五：社区对加强基层党支部书记队伍建设有哪些意见和建议 一、加强村党支部书记队伍建设的总体要求 全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题，着力建立健全村党支部书记选拔任用、教育培养、激励保障、监督管理机制，建设一支政治坚定、作风正派、年富力强、素质优良、精干高效的村党支部书记队伍，使他们成为农村小康领路人、产业带头人、科技明白人和群众贴心人，为全区农村经济社会发展提供坚强有力的组织保证和人才支持。 二、村党支部书记的工作职责 根据党内有关文件规定和当前农村实际，村党支部特别是村党支部书记要认真履行好以下职责： （一）推动科学发展。以科学发展观为指导，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，主持讨论决定本村经济和社会发展的重大问题，研究确定符合本村实际的新农村建设规划和富民强村路子，协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，促进经济社会全面协调可持续发展。 （二）带领农民致富。落实上级党委、 *** 各项支农惠农强农政策，带领和引导党员群众抓好农业生产，推进农业产业结构调整，推广普及农业技术，发展农民合作经济组织和致富项目，为农村群众提供多种形式的生产经营服务，千方百计增加农民收入。领导和支持集体经济组织管理集体资产，搞好生产服务和资源开发，发展壮大集体经济实力。 （三）密切联系群众。经常深入到村民群众中去，了解群众所思所想，听取群众对村党支部工作的意见建议，做好思想政治工作。组织党员干部为群众办实事做好事，及时解决涉及群众切身利益的实际问题，做好困难群众帮扶工作。坚持服务群众、依靠群众，组织村民群众有序参与村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督实践，支持和保障村民依法开展自治活动。 （四）维护农村稳定。加强村民群众教育，提高群众的法律意识、道德素质和集体观念。抓好社会治安综合治理、平安创建、人民调解、计划生育和农村社会保障等工作，疏导和化解矛盾纠纷，促进社会和谐稳定。组织开展健康有益的文化活动和文明村、文明户等群众性精神文明创建活动，教育和引导农民群众崇尚科学、诚信守法、 *** 迷信、移风易俗，养成健康文明生活方式，形成男女平等、尊老爱幼、邻里和睦、勤劳致富、扶贫济困的良好风尚。 （五）加强村党支部建设。贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织及本村党员大会的决议。带头执行党的民主集中制原则，健全村党支部议事规则和决策程序，组织开展“五个好”村党支部创建活动。组织开展党的组织生活，加强对党员的教育、管理、监督和服务，增强党员主体意识，督促党员履行义务。负责抓好入党积极分子的教育和培养，做好经常性的发展党员工作。带头执行党风廉政建设各项规定，抓好对村、组干部和村办企业管理人员的教育管理和监督。 三、健全完善村党支部书记选拔任用机制 （一）切实加强村级领导班子建设，改革和创新选拔任用制度。选拔任用村党支部书记由镇、街道党（工）委具体负责，按照有关规定和程序进行。坚持民主、公开、竞争、择优的原则，根据不同村情，采取“两推一选”、“公推直选”面向社会公开选拔、镇、街道党（工）委委派等方式把思想政治素质好、带富能力强、协调能力强的“一好双强”型优秀人才选进村级领导班子，尤其要选准配强村党支部书记。思想政治素质好，就是理想信念坚定，宗旨观念较强，认真贯彻执行党的方针政策，自觉学习实践科学发展观，办事公道、廉洁自律；带富能力强，就是有知识、有见识，思路宽、点子多，懂经营、会管理，能团结带领党员群众共同致富；协调能力强，就是热爱农村、对农民有感情，善于运用民主、法律、示范和服务的方法做群众工作，妥善处理矛盾，维护农村和谐稳定。大力推进村党支部书记、村委会主任“一肩挑”......>> 问题六：征求对党支部意见和建议 对支部书记履行党建工作责任要坚持年初有目标、年中有考评、年终有考核。经过绩效考核可以总结经验、找到差距、改进工作。 坚持“三会一课”要形式多样化。可以到党员教育基地进行党的传统教育;可以开展向身边爱岗敬业的同志学习,近距离感受到身边人说身边事,激励干部职工的工作热情。 要以服务科学发展为第一要务,在落实机关党建责任制上下足功夫。实施“一把手”工程,强化主要领导抓党建促发展的意识和责任感,进一步探索建立科学有效的机关党建工作成效评估体系,完善考核标准,严格奖惩措施,使机关党建工作由“软任务”变成“硬指标”,确保机关党建工作落实于日常工作之中。 加强学习培训、理论研究和经验交流,提高机关党员干部、特别是党务干部的整体素质。通过定期举办机关党务干部培训班、组织机关党建经验交流会等形式,加强对机关基层党组织书记、委员的党建业务培训,帮助他们找准机关党建为经济、业务工作服务的途径方法,以先进带动后进,以点带面推动机关党建围绕中心、服务大局整体水平的提高。 问题七：对支部工作的意见和建议 一、明确高校教师党支部的主要任务 高等院校中党的基层支部是党在高校的基础，是党的各项工作在高校的落脚点。 1、宣传、执行党的方针政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成。 2、加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评；向党员布置做好群众工作和其他工作任务，并检查执行情况。 3、培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。 4、经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析教师的思想情况，有针对性的做好思想政治工作。 二、健全支部生活，坚持不懈的进行理论学习 思想建设和组织建设是支部的核心工作之一，基层支部应该按照党支部工作制度，定期召开支部党员会议，及时向广大党员传达有关文件和通报情况，使党员们思想上有所进步，在日常工作中自觉发挥先锋模范作用。 党支部要坚持不懈的组织党员认真学习马列主义、 *** 思想、 *** 理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。在理论学习中重点要做到坚持不懈，持之以恒。不断提高党员的政治理论素质，加深理解，与时俱进。针对政治理论学习枯燥乏味的现象，实施动眼、动脑、动嘴、动笔的学习方法，丰富学习形式，使每个党员都能够主动学习、善于思考，人人都能动嘴讲解，动笔写出学习心得体会，并组织开展理论学习心得体会交流和讨论活动。 三、配合中心工作，提高支部战斗力 研究中心的党支部工作应该同中心的工作和发展紧密联系在一起，应该将支部工作定位在“对本单位各项工作发挥参与、领导、保证和监督的作用”，努力做到围绕中心，保证中心，进入中心，促进中心。党支部应该积极参与中心各项重大事务的实施，不仅为实现中心的发展目标提供了重要的思想保障和组织保障，同时也推动了本中心科研工作的发展，提高了支部的战斗力。要坚持一切从实际出发的原则，在贯彻执行党的路线、方针、政策时，要同研究中心的具体情况结合起来，通过深入细致的调查研究，在占有丰富材料的基础上，来确定工作方针，创造性地贯彻执行党的路线、方针和政策。 在教学方面，党支部应该结合各中心承担课程的特点，组织教师不断更新教学观念，改革教学方法。借鉴世界一流研究型大学的教学模式，推进教学方法与考试制度的改革，大力加强课程教学和训练环节的建设，实施研究型的教学方式。同时要将工程训练、实验、实习、课程设计、社会实践以及科技创新活动均纳入教学计划中。在科研方面，继续保持研究中心在国内的领先地位，继续加大国家863、自然科学基金、国防基础研究、应用研究等方面的研究投入和开发力度，保证每年都有一批高水平的科研成果产出。同时，结合国家信息化方面的要求，继续加强科研成果的转化和普及力度，真正为振兴东北老工业基地、实现跨越式发展做出应有的贡献。 四、关心培养积极要求进步的同志 制定组织发展培养计划，采取定人结对的方式，对那些忠诚老实、积极肯干、热爱党的事业的积极分子给予有力的帮助和引导，使他们树立正确的入党动机，自觉以党员的标准严格要求自己，用行动早日实现入党愿望，成为党组织中的一员。 党支部要把发展工作的着力点放在提高入党积极分子素质上。要坚持质量第一，防止片面追求数量和比例。党支部要积极主动地开展工作，对入党积极分子，要采取多种形式进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本知识的教育，引导他们逐步树立共产主义理想信念，加深对党的认识，端正入党动机。 党支部每学期至少分析、研究一次入党积极分子的情况。要坚持培养联系人制度，培养联系人每学期至少向支委会汇报一次，党支部还应定期召开党外教师座谈会，了解他们对入党积极分子的反......>> 问题八：对党支部端正风气有什么意见建议 1、支部一班人尤其是支部书记和副书记能真正发挥带头作用。 2、吃苦在前享受在后，在大是大非面前，立场坚定明确不含糊。 3、在任何情况下都始终注重维护党员和党支部在群众中形象。 4、按照《 *** 》办事，按照制度办事，公平公正，不徇私情。 问题九：基层党支部征求对党建工作的意见建议 1、要注重开拓创新。一是思路的创新。针对非公有制经济组织在管理制度方面、党员与企业隶属关系方面的特点，形成新的不同于公有制企业党组织的功能理念、党员先进性理念、党建工作理念、党建工作方法方式等。二是组建方式的创新。包括单独组建、联合组建、挂靠组建以及先建团、工会，再逐步组建支部等。三是组织生活的创新。在活动内容上，开展以“扩大影响力、增强凝聚力、提高战斗力”为主要内容的达标创优活动，通过明确活动主题、制定工作标准、树立先进典型、加强分类指导，进一步加强园区党组织自身建设；在活动形式上，在“有利于严格的党内生活，有利于党员的教育管理，有利于企业的发展”的前提下，开展灵活多样、丰富多彩的活动，以提高党的工作的实效性。 2、注重营造氛围。要不断加强对非公有制经济组织党建工作的领导，把非公有制经济组织党建工作作为党建工作 的一项重要内容，摆上重要议事日程，通过召开有关非公制经济组织党建工作会议、经验交流会、研讨会等，研究布置非公有制经济组织党的工作，努力做到“三同时”：坚持在分析经济工作的同时，分析非公有制经济组织党建工作；在研究基层党建工作的同时，部署非公有制组织党建工作；在制定企业发展的同时，制定非公有制经济组织党建计划，保证了非公有制经济组织党建工作有效落实。 3、注重培育典型。非公有制企业党建工作是整个党建工作的一个崭新领域，它有没有可能搞好，在一定程度上取决于示范点建设能否发挥示范辐射作用，要始终坚持“抓两头、带中间”的做法，分类指导，突出特色，通过给非公党建工作示范点交任务、压担子，推动示范点工作上新水平。通过典型示范，以点带面，进一步总结推广非公党建工作先进经验，用典型来指导、带动面上的工作开展。 4、注重解决实际问题。一是经费、活动场所问题。以企业为载体，推动党建活动与企业生产经营活动相结合，保证活动经费、活动场所、活动时间。二是专职党务工作人员问题。在保持一支必要的专职党务工作队伍的同时，建立一支新型的 *** 党务工作队伍。 5、注重活动的实效性。非公企业党建工作开展得如何，最终体现在企业活动的成效上。要引导企业党组织围绕“班子建设好，党员素质好，制度执行好，作用发挥好，群团配 套好，合作共事好”的目标，独立自主开创性地开展工作，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和党建工作的影响力、渗透力。各企业党组织要运用灵活多样形式和载体，积极有效开展活动。在开展党员教育活动上，在不占用企业生产时间的情况下，把党员教育活动带进车间、班组，做到学习、生产两不误。可以把党的活动内容编印成材料分发给党员，让党员利用业余时间进行自学。非公有制党组织在开展活动当中要注重从提高党员的思想政治素质入手，教育他们坚持党的宗旨，坚定社会主义信念，务使党员认真实践“ *** ”的要求，始终保持工人阶级先锋队的本色，带头宣传执行党的路线、方针、政策，带头学习先进技术和科学管理方法，带头遵纪守法，维护好生产、生活和社会秩序，带头搞好内外团结和精神文明建设。 问题十：党支部建设存在哪些不足，意见建议 目前, 基层党支部工作的现状不容乐观。主要存在下面几方面问题: 1、支部作用较难发挥 一个支部在党员和群众中有没有凝聚力, 取决于支部作用能不能很好地发挥。支部作用发挥得好, 成为大家心目中的“主心骨”, 自然就会有凝聚力。但在实际工作中常常是重大问题主要由行政领导决定,支部发挥作用很少, 支部所起到的作用仅是问寒问暖, 关心党员等一些事情。 2、支部活动单一、流于形式, 收效不大 对于组织建设, 企业一般非常支持; 支部生活会一般因企业情况有所不同, 大部分因党员一般比较分散, 出差时间比较多, 生活会开的比较少, 主要问题是人员不能集中, 时间不能保证; 另一问题是, 生活会形式比较单调, 主要是学习文件读报纸代替组织生活, 也感到枯燥, 流于形式的东西收效就不大, 也不愿意参加这样的生活会, 客观上也影响了党组织的威信。进而导致了党的思想教育工作停留在一般层面上, 有针对性的、因人而异的个别教育少, 使得思想教育不深入。 3、员工党员发展速度慢 当前基层党支部的建设工作还很薄弱, 特别在基层员工这一领域尤其突出。一方面由于基层组织建设问题影响党员发展; 另一方面由于市场经济中竞争比较激烈, 现代人对政治上的追求有些淡漠也影响发展;

随着企业管理体制改革的不断深化和生产力布局的优化整合，党支部设置也发生了较大变化，兼职党支部书记所占的比例不断增大，因此，加强兼职党支部书记队伍建设，提高兼职党支部书记队伍的综合能力和驾驭政治工作局面的能力就显得尤为重要。灵武公司作为一个新建电厂，在“新厂新机制”用工及部门设置原则指导下，党务工作、行政工作一身兼的现象尤为普遍，其中党支部书记队伍中兼职党支部书记达80%之多。兼职党支部书记身肩两职，工作中具有“双重角色”，常出现行政工作和党务工作在时间和精力上相对矛盾的问题，工作中顾此失彼或重此轻彼的情况常有发生，不仅制约了党建思想工作的正常开展，也给兼职和行政工作造成被动影响。因此如何做好一名兼职党支部书记，切实发挥党支部的战斗堡垒和模范带头作用，是一项新时代、新形势下面临的新课题。笔者认为作为一名兼职党支部书记应该做到“3+4”，即努力学会三门艺术，正确协调四种关系。 努力学会三门艺术，提高思想政治工作水平 毛主席曾说过，政治工作是一切经济工作的生命线。邓小平同志反复强调，政治工作只能加强，不能削弱。江主席鲜明提出，要把思想政治建设摆在各项建设的首位。党支部书记作为党联系群众的桥梁和纽带，是思想政治工作的组织者、实施者，其自身开展思想政治工作的能力和工作艺术至关重要。 一是学会不断提升自身工作能力和人格魅力的艺术。党支部书记要出色地做好党务工作，就必须以对党的事业的高度责任感和坚强的毅力钻研党务业务知识，尤其是兼职任党支部书记，必须要有相当的理论功底，精通党务业务知识，努力成为精通党务工作的行家里手，不断提高做好党务工作的实际能力，使自己熟练、高效地开展工作，为兼顾好行政工作盈得时间和精力。同时，兼职党支部书记要具备较强的工作责任感，要有岗位奉献的精神，要有无私无怨、勤勤恳恳的“老黄牛”精神，要身先士卒、率先垂范，以自己的人格魅力感召职工群众，成为广大职工群众敬佩的楷模，学习的榜样。 二是学会统筹兼顾，互相协调的艺术。首先，兼职党支部书记要研究兼职工作的规律，掌握党务工作的原则、方法，把兼职的特点突出出来。要发挥兼职工作的优势，兼职党支部书记不脱离生产或管理第一线，最容易发现先进人物，树立好的典型；兼职党支部书记与群众接触多，容易形成感情的双向交流。其次密切结合企业生产经营中心工作、重点工作，在党员队伍中适时开展评比、竞赛、创先争优活动，形成党务工作、行政工作相辅相成、相互促进的“两手抓、两手硬、两不误”的良性态势。 三是学会利用语言的艺术，要有交流思想的表达能力。兼职党支部书记必须具有一定的科学思维能力、语言表达能力和写作能力，这样才能指导和带动好支委成员较好地开展常务工作，也便于与工作对象交流思想，沟通感情，感染和带动周围党员群众。同时要平等待人，关心人，理解人，能够把握党员群众的思想脉博，循循善诱，客观公正地评价成败功过，会做思想工作，会化解矛盾，会宣扬推广先进典型。 正确协调四种关系，构建和谐党务工作环境 一是正确协调党务工作与行政工作的关系。服从和服务于企业中心工作是党支部工作的出发点和落脚点。要确立“围绕中心抓党建，抓好党建促中心”的思想，把党务工作与行政工作有机结合起来。协调工作，互相促进，两者是一个相互联系、相互影响的有机整体，统一于党务工作中，统一于改革、发展、稳定的大局中，统一与部门、班组的任务完成中。 二是正确协调兼职与本职的关系。作为兼职党支部书记，既要做好党支部工作，又要完成好行政工作，要坚持两副重担一起挑，在工作中“好弹钢琴”，妥善处理好党务工作与行政工作的关系，在“角色的互换”中做到“两手抓、两手硬、两不误”。在实践中，尤其要克服重行政业务，轻党建工作的倾向。一些兼职党支部书记认为只有自己的行政业务工作才能出成绩、出水平，党务工作是虚的，软指标的，而放松党支部工作的错误观念。作为兼职党支部书记，做好党组织分配的工作是党员干部的职责，要树立无私奉献，淡泊名利，在做好行政业务工作的同时，积极开展党建工作，使各项工作忙而不乱，紧张有序，形成和谐、安定、协调一致的氛围。 三是正确协调创新与固守的关系。古人云：“无规矩,则不成方圆。”干任何事情,得有一定之规、一定之本。党务工作同样必须坚守基本原则，但这并不代表墨守成规。我们处在改革的年代，市场经济的发展带来了人们思想观念的深刻变革，如何立足现实，面向未来，抓住人们最关心最敏感的热点问题，统一思想，达成共识，已经成为基层党建工作的首要问题，为此党务工作必须开创新的途径，建立新的载体，正如胡锦涛总书记在十七大报告中指出：要着力加强基层党的建设，“优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式”。丰富的党建内容如何才能更好地吸引广大党员和群众，如何才能进一步扩大其影响力，要靠生动活泼的党务工作形式和工作载体。比如在学习形式上，以往仅局限于学习文件、传达通知，能否将支部生活会与部门其他会议结合起来召开，把支部活动当成部门日常工作的重要组成部分，同时通过支部活动促进部门其他工作的开展。 四是正确协调党支部书记与党支部委员的关系。党支部委员是支部书记开展党务工作直接联系人和落实人，处理好与支部委员的关系，不仅能使党务工作顺利开展，而且能为自己兼顾的行政工作滕出时间精力。在党支部委员会内，书记和委员的关系不是上级与下级、领导与被领导的关系，而是平等的、少数服从多数的关系。党支部书记要当好“班长”，应有良好的作风，善于听取和正确集中各方面的意见，主动团结其他委员，调动好他们的工作积极性和主动性。通过举办党务知识培训班等，提高支部委员的政治理论水平和工作能力，使他们开展好工作。同时，要建立“正激励”机制，充分调动支部委员的工作热情，增强使命感、荣誉感，与兼职党支部书记共同做好党支部工作。 (华电宁夏分公司赵永强)

基层党支部是企业党组织中的最基本的单元，基层党支部书记是基层党组织建设的组织者和带头人，是这一单元的“灵魂”，支部的战斗力、凝聚力、号召力的大小，与“灵魂”息息相关。支部书记每天接触最多的是工作在生产一线的职工，所涉及到的具体、细节的工作很多，也很复杂。因此基层党支部书记不仅仅要具备较高的政治理论修养和文化知识素质，更需要的是贴近生产经营实际、贴近职工思想生活实际的生动、灵活的工作方法。一、加强自身工作约束，做群众工作的有心人作为基层党支部书记，要想取得职工对党支部书记工作的信任和支持，就要做到严于律已，不断加强和改变自己的工作作风，不论办什么事情都应时刻把握自己的一言一行，做到话不讲错、路不走错、手不伸错；一身正气,顾全大局。古人云：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。因此，这就要求我们坚持做到，制定的各项规章制度，要带头模范执行，要求职工做到的，自己必须做到，要求职工不做的，自己首先不做；要和职工打成一片，吃在一起、干在一处，让职工对你有倾述的欲望，以自身的人格力量赢得职工的尊重与认可。作为一名支部书记，一举一动一言一行，职工都会看在眼里记在心上，并在潜移默化中受到引领与影响。群众工作无小事，要做好群众工作就得时时事事做一个“有心人”，把功夫下在平时，抓在细微，把职工的思想情况摸深摸透，对他们的思想疙瘩或疑虑摸准摸清。可以通过设立全体职工的个人信息档案，对每一名职工的家庭成员、兴趣爱好、身体状况等凡是与职工相关的情况均记录清楚。惟其如此，在遇到“情况”时才能对症下药。只有心里装着职工、时刻想着集体，实实在在地做好本职工作，党支部书记的威信才会树立起来，自然而然的就会在支部书记和支部的周围形成一个气场，也就是我们平常所说的团队精神。二、提升协调工作能力，做群众工作的细心人工程队或工班处于生产第一线，工作多、事情杂、时效性强，好比是一盘棋，每一个成员、每一项具体工作、每一个环节就好比一个个的棋子，要使整盘棋活起来，协调走好每一步至关重要。基层党支部书记身在生产一线，是党政之间、党群之间、干群之间的“结合部”。面对纷繁复杂的矛盾和问题，党支部书记要积极主动地做好协调工作，起到铺路搭桥的作用。搞好协调工作，党支部书记既要依靠制度和纪律，更要讲求方法；既要掌握政策依据，也要熟悉干部职工的思想特点；既要把握工作重心和上级要求，也要熟悉所在单位的实情，要站在更高的角度看待整体工作，善于把“上情”和“下情”结合起来，把理论和实际结合起来，善于化解各方矛盾，理顺关系促成合力，增进队伍的团结，提高队伍的战斗力。主要协调好以下四种关系：一是协调好班子成员之间的关系。一般来说，基层班子成员的人数不多，各自有明确的职责和工作分工。党支部书记要顾全大局，主动维护行政主管对生产经营工作领导的中心地位。带头遵守有关的规章制度，要有强烈的民主意识，凡涉及“三重一大”的问题，必须集体研究决策；工作中要做到“五通气”：“重大问题必须通气、重要决定事先通气、改变决定重新通气、拿不准的及时通气、有分歧的反复通气”；大事之内讲民主、组织之中讲党性、集体之上讲感情。要及时补位，维护班子的形象。由于外部环境的影响以及班子成员个人素质的差异，工作中难免会出现这样那样的问题，此时绝不能停留在批评、指责和埋怨上，要善于推功揽过，勇于为班子成员承担工作失误的责任，共同查找原因，弥补损失，增进班子的团结，从而保证在思想上同心、目标上同向，行动上同步，营造团结和协、共事共心的工作氛围。二是协调好各科室之间的关系。麻雀虽小，五脏俱全。只有各科室齐心协力，形成合力，才能发挥好队部的“龙头”作用。要想方设法调动各方面的积极因素，最大限度地减少“内耗”，以达成各项工作配合上的高度默契，为发挥整体功能提供良好的氛围和保障。三是协调好单位内部职工之间的关系。一个单位的职工工作在一起，难免在工作、学习、生活各方面出现小磨擦，支部书记要及时调查，全面了解，有效协调，春风化雨，使职工队伍在整体上保持高昂的斗志，具有团结协作的精神。四是协调好与甲方及驻地村镇领导、群众之间的关系。平时要同他们多沟通、多交流、多请示、多汇报，及时掌握单位每一个时期内的主要任务，并适时向他们反映，以取得他们工作上的支持和协助。三、增强支部自转能力，做基层党务工作的引路人基层党支部书记的工作任务很多，且许多工作又是千头万绪，但是主要着力点应放在最大限度的调动党支部和广大党员的积极性、创造性上，认真抓好基层党支部自身建设，增强党支部的自转能力，抓好基础工作的有力开展和基础制度的有效落实，保证基层党支部运作规范、有序、顺畅、有力。要做好这方面的工作，最重要的是要做好党员干部的教育和管理监督。因此，认真教育、严格管理及有效监督等项工作就成了支部书记落实责任的重要内容。按照公司党委的工作布署，结合工程队和工班的实际情况，建立并规范经常性的党员学习教育制度，制定明确的党员学习教育计划，落实“三会一课”制度，结合党日活动、收看党员教育专题片等形式，定期与不定期组织党员开展学习教育，并要求党员进行自学，同时支部加强对党员学习的指导，提供必要的资料和平台。善于寻找并抓住契机，不断强化党员的先进性意识。利用全体职工大会、党员大会、支部委员会以及专题会等时机，及时向党员传达上级有关文件或会议精神，把党的路线、方针、政策通过入情入理的方式灌输给干部职工，要学会把上级的政策与员工的需要结合起来，把上级的要求与员工的承受力结合起来，与本职工作的实际结合起来。并结合身边正反两方面事例，特别是反腐倡廉案例剖析等，持续强化党员的先进意识。采取多种形式，开展党支部活动，是加强党支部建设的重要手段。支部书记要经常性的组织开展以创先争优为主要内容的主题实践活动、党员承诺践诺、生产突击或抢险等，开展先进典型的选树与培养，发挥传帮带作用带动身边的党员干部共同进步。在我们渭南基地“两服务一推进”活动中，通过开展贯穿全年的“党员、群众岗位目标擂台赛”、“优质高效服务标兵赛”、“星期五义务劳动争先赛”等特色活动，由党员与群众结对子打擂台，以点带面，共同激发全员的工作热情，实现基地整体工作上水平。通过各项支部活动的开展，不仅可以活跃党内生活，而且可以更好地把党员和群众团结在党支部周围，增强党支部的凝聚力和向心力，从而带动基层党建工作的有效开展。四、了解掌握一般专业技术常识，做生产经营工作的明白人俗话说：打铁还需自身硬。本人认为，基层工程队或工班的支部书记只有全面掌握本单位的生产经营工作，方能胜任本岗工作，推动党支部工作持续向前发展。如果对本单位生产不掌握，对技术知识不了解，就很难参与到实际工作之中，无法掌握真实情况，不能体验生产过程中的真实感受，就容易脱离实际，脱离群众。所以基层党支部书记有必要掌握一些与本单位生产经营有关的专业技术知识和技能，形成自己工作的一项特长，使自己成为生产经营工作的明白人。要围绕工程队或工班生产与经营等重点工作，充分发挥支部各位成员的积极作用、带头作用和先进性，为单位整体工作任务的完成做好思想上的服务。这样工作起来就会得心应手，令职工信服，也使党支部的工作更易贴近生产，融入到生产经营之中。工作中更要突出会干。“火车跑得快，全凭车头带”。新时期当好党支部书记不仅要能说会写，更要会干，变“给我干”为“跟我干”。以“向我看齐”为标准，率先垂范，以身作则，学习带头，工作带头，生活带头，困难面前自己先上，荣誉面前主动让，冲在前干在先，带头是标兵，岗位是能手，党务是专家，专业是内行，方法讲科学，措施有新招，工作有实绩，只要做到这些，就能带出一支心齐气顺、敢打硬仗的精良队伍。在当前新形势下，如何做好基层党支部书记的工作，如何更快更好的提升基层党支部书记的业务素质，还需要在实际工作中不断地去探索、去创新、去总结，从而更好地发挥党组织的政治核心作用，有力地促进和保障生产经营工作的顺利进行。

基层党支部是企业党组织中的最基本的单元，基层党支部书记是基层党组织建设的组织者和带头人，是这一单元的“灵魂”，支部的战斗力、凝聚力、号召力的大小，与“灵魂”息息相关。支部书记每天接触最多的是工作在生产一线的职工，所涉及到的具体、细节的工作很多，也很复杂。因此基层党支部书记不仅仅要具备较高的政治理论修养和文化知识素质，更需要的是贴近生产经营实际、贴近职工思想生活实际的生动、灵活的工作方法。本人从公司近期基层党组织书记业务培训班中了解到，公司目前基层党支部书记队伍中不乏由财务岗位、技术岗位、生产岗位、操作岗位转岗而成，加之原有书记队伍业务参差不齐，由此造成较大的个体素质差异，体现在落实重点工作时，部分基层党支部书记存在对重点工作认识不透彻、工作推动与生产结合不密切且内容单调方式缺乏灵活等现象，整体来讲，与当前新形势下对党群工作的要求还有一定的距离。为此，如何及时有效的提升基层党支部书记思考问题谋划工作、解决问题推动工作的能力，是当前急需解决的一个问题。一、加强自身工作约束，做群众工作的有心人作为基层党支部书记，要想取得职工对党支部书记工作的信任和支持，就要做到严于律已，不断加强和改变自己的工作作风，不论办什么事情都应时刻把握自己的一言一行，做到话不讲错、路不走错、手不伸错；一身正气,顾全大局。古人云：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。因此，这就要求我们坚持做到，制定的各项规章制度，要带头模范执行，要求职工做到的，自己必须做到，要求职工不做的，自己首先不做；要和职工打成一片，吃在一起、干在一处，让职工对你有倾述的欲望，以自身的人格力量赢得职工的尊重与认可。作为一名支部书记，一举一动一言一行，职工都会看在眼里记在心上，并在潜移默化中受到引领与影响。群众工作无小事，要做好群众工作就得时时事事做一个“有心人”，把功夫下在平时，抓在细微，把职工的思想情况摸深摸透，对他们的思想疙瘩或疑虑摸准摸清。可以通过设立全体职工的个人信息档案，对每一名职工的家庭成员、兴趣爱好、身体状况等凡是与职工相关的情况均记录清楚。惟其如此，在遇到“情况”时才能对症下药。只有心里装着职工、时刻想着集体，实实在在地做好本职工作，党支部书记的威信才会树立起来，自然而然的就会在支部书记和支部的周围形成一个气场，也就是我们平常所说的团队精神。二、提升协调工作能力，做群众工作的细心人工程队或工班处于生产第一线，工作多、事情杂、时效性强，好比是一盘棋，每一个成员、每一项具体工作、每一个环节就好比一个个的棋子，要使整盘棋活起来，协调走好每一步至关重要。基层党支部书记身在生产一线，是党政之间、党群之间、干群之间的“结合部”。面对纷繁复杂的矛盾和问题，党支部书记要积极主动地做好协调工作，起到铺路搭桥的作用。搞好协调工作，党支部书记既要依靠制度和纪律，更要讲求方法；既要掌握政策依据，也要熟悉干部职工的思想特点；既要把握工作重心和上级要求，也要熟悉所在单位的实情，要站在更高的角度看待整体工作，善于把“上情”和“下情”结合起来，把理论和实际结合起来，善于化解各方矛盾，理顺关系促成合力，增进队伍的团结，提高队伍的战斗力。主要协调好以下四种关系：一是协调好班子成员之间的关系。一般来说，基层班子成员的人数不多，各自有明确的职责和工作分工。党支部书记要顾全大局，主动维护行政主管对生产经营工作领导的中心地位。带头遵守有关的规章制度，要有强烈的民主意识，凡涉及“三重一大”的问题，必须集体研究决策；工作中要做到“五通气”：“重大问题必须通气、重要决定事先通气、改变决定重新通气、拿不准的及时通气、有分歧的反复通气”；大事之内讲民主、组织之中讲党性、集体之上讲感情。要及时补位，维护班子的形象。由于外部环境的影响以及班子成员个人素质的差异，工作中难免会出现这样那样的问题，此时绝不能停留在批评、指责和埋怨上，要善于推功揽过，勇于为班子成员承担工作失误的责任，共同查找原因，弥补损失，增进班子的团结，从而保证在思想上同心、目标上同向，行动上同步，营造团结和协、共事共心的工作氛围。二是协调好各科室之间的关系。麻雀虽小，五脏俱全。只有各科室齐心协力，形成合力，才能发挥好队部的“龙头”作用。要想方设法调动各方面的积极因素，最大限度地减少“内耗”，以达成各项工作配合上的高度默契，为发挥整体功能提供良好的氛围和保障。三是协调好单位内部职工之间的关系。一个单位的职工工作在一起，难免在工作、学习、生活各方面出现小磨擦，支部书记要及时调查，全面了解，有效协调，春风化雨，使职工队伍在整体上保持高昂的斗志，具有团结协作的精神。四是协调好与甲方及驻地村镇领导、群众之间的关系。平时要同他们多沟通、多交流、多请示、多汇报，及时掌握单位每一个时期内的主要任务，并适时向他们反映，以取得他们工作上的支持和协助。三、增强支部自转能力，做基层党务工作的引路人基层党支部书记的工作任务很多，且许多工作又是千头万绪，但是主要着力点应放在最大限度的调动党支部和广大党员的积极性、创造性上，认真抓好基层党支部自身建设，增强党支部的自转能力，抓好基础工作的有力开展和基础制度的有效落实，保证基层党支部运作规范、有序、顺畅、有力。要做好这方面的工作，最重要的是要做好党员干部的教育和管理监督。因此，认真教育、严格管理及有效监督等项工作就成了支部书记落实责任的重要内容。按照公司党委的工作布署，结合工程队和工班的实际情况，建立并规范经常性的党员学习教育制度，制定明确的党员学习教育计划，落实“三会一课”制度，结合党日活动、收看党员教育专题片等形式，定期与不定期组织党员开展学习教育，并要求党员进行自学，同时支部加强对党员学习的指导，提供必要的资料和平台。善于寻找并抓住契机，不断强化党员的先进性意识。利用全体职工大会、党员大会、支部委员会以及专题会等时机，及时向党员传达上级有关文件或会议精神，把党的路线、方针、政策通过入情入理的方式灌输给干部职工，要学会把上级的政策与员工的需要结合起来，把上级的要求与员工的承受力结合起来，与本职工作的实际结合起来。并结合身边正反两方面事例，特别是反腐倡廉案例剖析等，持续强化党员的先进意识。采取多种形式，开展党支部活动，是加强党支部建设的重要手段。支部书记要经常性的组织开展以创先争优为主要内容的主题实践活动、党员承诺践诺、生产突击或抢险等，开展先进典型的选树与培养，发挥传帮带作用带动身边的党员干部共同进步。在我们渭南基地“两服务一推进”活动中，通过开展贯穿全年的“党员、群众岗位目标擂台赛”、“优质高效服务标兵赛”、“星期五义务劳动争先赛”等特色活动，由党员与群众结对子打擂台，以点带面，共同激发全员的工作热情，实现基地整体工作上水平。通过各项支部活动的开展，不仅可以活跃党内生活，而且可以更好地把党员和群众团结在党支部周围，增强党支部的凝聚力和向心力，从而带动基层党建工作的有效开展。四、了解掌握一般专业技术常识，做生产经营工作的明白人俗话说：打铁还需自身硬。本人认为，基层工程队或工班的支部书记只有全面掌握本单位的生产经营工作，方能胜任本岗工作，推动党支部工作持续向前发展。如果对本单位生产不掌握，对技术知识不了解，就很难参与到实际工作之中，无法掌握真实情况，不能体验生产过程中的真实感受，就容易脱离实际，脱离群众。所以基层党支部书记有必要掌握一些与本单位生产经营有关的专业技术知识和技能，形成自己工作的一项特长，使自己成为生产经营工作的明白人。要围绕工程队或工班生产与经营等重点工作，充分发挥支部各位成员的积极作用、带头作用和先进性，为单位整体工作任务的完成做好思想上的服务。这样工作起来就会得心应手，令职工信服，也使党支部的工作更易贴近生产，融入到生产经营之中。工作中更要突出会干。“火车跑得快，全凭车头带”。新时期当好党支部书记不仅要能说会写，更要会干，变“给我干”为“跟我干”。以“向我看齐”为标准，率先垂范，以身作则，学习带头，工作带头，生活带头，困难面前自己先上，荣誉面前主动让，冲在前干在先，带头是标兵，岗位是能手，党务是专家，专业是内行，方法讲科学，措施有新招，工作有实绩，只要做到这些，就能带出一支心齐气顺、敢打硬仗的精良队伍。

面对日益严峻的煤炭经济运营形势,如何稳定员工的情绪,保证煤炭企业的安全生产,是煤炭企业管理人员必须重视的问题。

在乡党委、政府的正确领导下，作为党建第一责任人，我认真贯彻落实乡党委基层党建责任制目标要求，紧紧把握自身在村党建工作中牵头抓总、当好表率的具体职责定位。按照“抓党建、凝合力、谋发展，抓发展、夯基储促党建”的工作思路，以开展创先争优活动为契机，团结带领全村广大党员干部群众艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作，提升了党建工作水平，有力地推进了全村经济社会各项事业的又好又快发展。下面，我就履行村党建工作第一责任人职责情况述职如下，请各位领导、同志们评议： 　　一、狠抓党员干部教育管理，构建打造党建工作的“核心工程”。 　　一是建设“学习型、思考型、进取型”两委班子。坚持每月一次两委学习制度和业余自学制度，在班子成员中开展以“学理论、学科技、学法律，查思想、查信念、查作风，促进党性观念增强、促进经济发展、促进党群干群关系进一步密切”为主要内容的“三学、三查、三促”活动，互帮相促，乐于交流，形成“工作学习化、休闲学习化、生活学习化”氛围，同时利用农家书屋，组织党员干部利用业余时间学习党的理论知识、科技实用技术及其它文学、人物传记等书籍，增长知识，另外还组织党员干部群众参加区、乡、村举办的教育培训3次，解放思想，开拓了党员干部视野。二是坚持“三抓”提高发展党员质量，即：抓培养，夯实发展党员工作基矗抓管理，强化党员先进作用辐射。抓制度，力求党建工作规范科学。通过不断健全完善抓制度与落实，规范了发展党员工作，优化了党员队伍结构，促进了党的基层组织建设，目前，陈栅子村共有党员41名，新发展党员2名，积极分子转预备党员2名，培养积极分子7名，培养后备干部3名。 　　二、深入开展创先争优活动，激活力作表率。 　　自开展基层党组织和党员“创先争优”活动以来，陈栅子村将“创先争优”活动列入了村支部、村委会重要议事日程之中，5月20日召开了村两委班子会议，认真学习了乡党委、政府关于在基层党组织和党员中开展创先争优活动实施方案及有关工作部署，又从本村实际出发详细制定了以“抓党建强管理，激活力作表率，创机制谋发展”为主题的创先争优活动实施办法，成立了以村支部书记为组长，村两委人员为成员的创先争优活动领导小组，深入开展了创建活动。 　　在创建活动中，通过组织党员重温入党誓词、学习党的政策，互相交流讨论，以典型示范村为榜样比发展，党员之间比“岗位奉献”等各种形式，激发了村两委和党员活力，使创先争优活动起到了明显效果，一是充分发挥党支部作用为栅子村西小区48户村民清理了公共厕所卫生遗留问题，并制定了环境卫生长效保洁制度，从根本上解决了村西小区一到雨季粪池涨满，粪便四处流，村民行走困难问题;二是充分发挥党员先锋模范作用，发动35名党员投入到新农村建设环境卫生整治活动中，自4月份起历时38天时间，清理了因修建承唐高速辅道拆迁和村民建房遗留垃圾12000立方米，清理道路2条总长2400米，在此基础上，建立了环境卫生整治长效机制，新建了垃圾池9个，为了解决全乡垃圾堆放处理问题，陈栅子村党支部积极动员党员协助乡政府做占地户思想工作，协调解决征占农户山地补偿问题，最后在本村山湾子山沟内，新建了全乡大型垃圾场一处。 　　三、发挥党建工作的牵引力和带动力，创机制谋发展。 　　陈栅子村始终把党建工作和中心工作联系起来，充分发挥党建牵引带动作用，切实为人民群众兴办了一批好事实事。一是在区乡的帮扶下，为51个农户安装蔬菜大棚卷帘机51套。二是通过党支部组织党员群众学习科技知识和聘请技术专家讲课，以党员带群众，种植各种蔬菜500亩，栽植各种树木25000棵，发展农户养猪1000头。新建便民煤场3个，发展沼气30户。三是深谋细化为民生，为了真正解决村万亩稻田和蔬菜大棚上水难问题，年初村两委形成共识，谋划了年内修建2700米渗水渠计划，在上级的帮扶下，目前已完成超平测量2000米，修建渗水渠便道600米。 　　四、强基固本，深入落实四议两公开制度。 　　为进一步实现加强党的领导与充分发扬基层民-主的有效统一，加快推动新农村建设的顺利开展，村从工作实际出发，一抓联动，健全责任体系。二抓培训，增强落实能力。三抓宣传，构建浓厚氛围。四抓落实，提高工作水平。通过坚持“四抓”措施，强化对“四议两公开”工作法的推广实施。促进了村工作顺利开展，特别是在上半年筹建村级活动场所建设过程中，村党支部严格把关，按照“四议两公开”工作程序，确定了占地面积1400平方米集村部、村民议事、党员活动为一体的活动场所一处，目前征地拆迁工作已顺利完成。 　　虽然我村抓党建工作取得了一些成绩，两委班子的整体战斗力得到了加强，干部的整体素质和“双带”能力得到提高。但是与乡党委、政府的要求还有一定差距，与兄弟村相比还有一定差距。下一步，在乡党委、政府的正确领导下，我将以更强的责任心、更高的热情、更清的思路进一步抓好党建。

一、加强村党支部书记队伍建设的总体要求全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题，着力建立健全村党支部书记选拔任用、教育培养、激励保障、监督管理机制，建设一支政治坚定、作风正派、年富力强、素质优良、精干高效的村党支部书记队伍，使他们成为农村小康领路人、产业带头人、科技明白人和群众贴心人，为全区农村经济社会发展提供坚强有力的组织保证和人才支持。二、村党支部书记的工作职责根据党内有关文件规定和当前农村实际，村党支部特别是村党支部书记要认真履行好以下职责：（一）推动科学发展。以科学发展观为指导，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，主持讨论决定本村经济和社会发展的重大问题，研究确定符合本村实际的新农村建设规划和富民强村路子，协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，促进经济社会全面协调可持续发展。（二）带领农民致富。落实上级党委、政府各项支农惠农强农政策，带领和引导党员群众抓好农业生产，推进农业产业结构调整，推广普及农业技术，发展农民合作经济组织和致富项目，为农村群众提供多种形式的生产经营服务，千方百计增加农民收入。领导和支持集体经济组织管理集体资产，搞好生产服务和资源开发，发展壮大集体经济实力。（三）密切联系群众。经常深入到村民群众中去，了解群众所思所想，听取群众对村党支部工作的意见建议，做好思想政治工作。组织党员干部为群众办实事做好事，及时解决涉及群众切身利益的实际问题，做好困难群众帮扶工作。坚持服务群众、依靠群众，组织村民群众有序参与村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督实践，支持和保障村民依法开展自治活动。（四）维护农村稳定。加强村民群众教育，提高群众的法律意识、道德素质和集体观念。抓好社会治安综合治理、平安创建、人民调解、计划生育和农村社会保障等工作，疏导和化解矛盾纠纷，促进社会和谐稳定。组织开展健康有益的文化活动和文明村、文明户等群众性精神文明创建活动，教育和引导农民群众崇尚科学、诚信守法、抵制迷信、移风易俗，养成健康文明生活方式，形成男女平等、尊老爱幼、邻里和睦、勤劳致富、扶贫济困的良好风尚。（五）加强村党支部建设。贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织及本村党员大会的决议。带头执行党的民主集中制原则，健全村党支部议事规则和决策程序，组织开展“五个好”村党支部创建活动。组织开展党的组织生活，加强对党员的教育、管理、监督和服务，增强党员主体意识，督促党员履行义务。负责抓好入党积极分子的教育和培养，做好经常性的发展党员工作。带头执行党风廉政建设各项规定，抓好对村、组干部和村办企业管理人员的教育管理和监督。三、健全完善村党支部书记选拔任用机制（一）切实加强村级领导班子建设，改革和创新选拔任用制度。选拔任用村党支部书记由镇、街道党（工）委具体负责，按照有关规定和程序进行。坚持民主、公开、竞争、择优的原则，根据不同村情，采取“两推一选”、“公推直选”面向社会公开选拔、镇、街道党（工）委委派等方式把思想政治素质好、带富能力强、协调能力强的“一好双强”型优秀人才选进村级领导班子，尤其要选准配强村党支部书记。思想政治素质好，就是理想信念坚定，宗旨观念较强，认真贯彻执行党的方针政策，自觉学习实践科学发展观，办事公道、廉洁自律；带富能力强，就是有知识、有见识，思路宽、点子多，懂经营、会管理，能团结带领党员群众共同致富；协调能力强，就是热爱农村、对农民有感情，善于运用民主、法律、示范和服务的方法做群众工作，妥善处理矛盾，维护农村和谐稳定。大力推进村党支部书记、村委会主任“一肩挑”和村“两委”班子成员交叉任职。（二）拓宽选人用人渠道。注重从本村优秀现任村干部、致富能手、农民经纪人、农民专业合作组织负责人、复员退伍军人、外出务工返乡的农民党员中选拔村党支部书记和其他村级领导班子成员。鼓励优秀民营企业经营管理人员，机关事业单位退居二线、提前离岗或退休干部职工中的党员回原籍担任村党支部书记。本村暂时没有合适人选的，也可以从区直部门和镇办机关党员干部中选派。积极探索村党支部书记跨村任职，采用强村带弱村、大村带小村的办法建立联合党组织，从中择优选拔村党支部书记。鼓励党政机关、企事业单位优秀年轻干部到经济贫困村、工作薄弱村任职。（三）大力加强后备干部队伍建设。完善和落实配套政策，加强跟踪培养，严格日常管理，帮助高校毕业生在农村尽快成长成才，优秀的要及时通过推荐和参加选举担任村党支部书记、副书记。要把发展党员、选拔后备干部、培养实用人才和村级领导班子建设结合起来，注重在优秀青年和致富能手中培养党员，把党员致富能手培养成村干部，不断为农村党组织注入新鲜力量。四、健全完善村党支部书记教育培训机制（一）整合培训资源。由组织部门牵头，统筹民政、农业、计生、人力资源和社会保障等涉农部门培训力量，对涉农培训资金“打包整合”，形成培训工作合力。发挥区、镇（办）党校主阵地作用，运用大中专院校、职业学校、党校等各种教育培训机构和资源。积极探索建设农村党员干部短期实践培训基地，广泛开展村党支部书记培训。（二）丰富培训内容。组织村党支部书记深入学习中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策，加强对现代农业、市场经济、法律法规、实用技术以及民主管理、服务群众等方面知识技能的培训。（三）改进培训方式。充分运用现代远程教育、电化教育等方式和手段，增强教育培训的吸引力和实效性。注重发挥先进典型的示范教育作用，开展优秀村党支部书记巡回宣讲活动，组织村党支部书记到先进村实地学习考察，进行短期实践培训。鼓励村党支部书记参加学历教育，提升文化层次。（四）落实培训措施。把村党支部书记教育培训纳入大规模培训干部总体规划，及时制定村党支部书记教育培训三年规划和年度计划，抓好组织实施，每年累计集中培训时间不少于7天。区委每年对村党支部书记进行培训，培训经费按每人不少于300元的标准列入区财政预算。其他村干部由镇、街道党（工）委每年组织培训一次。五、完善村党支部书记工作报酬保障制度加大财政对农村经济社会发展的支持力度，保证村党支部书记及其他村干部工作报酬随着村级经济实力增强逐步提高。逐步达到村党支部书记工作报酬不低于我区农村劳动力平均收入水平，村委会主任工作报酬比照村党支部书记工作报酬标准实施，其他村“两委”干部工作报酬不低于我区农村劳动力平均收入水平的60%。建立报酬结构补贴制度。村党支部书记报酬结构补贴由基本补贴、绩效补贴、奖励补贴三部分构成。基本补贴调整到每人每月500元，村党支部书记、村委会主任一肩挑的每人每月600元，由区财政统一拨付到各镇、街道村干部工资专户，按月发放到人。绩效补贴每人每月不低于300元，由各镇、街道根据绩效考核结果确定发放。奖励补贴由各镇、街道依据年度工作考核情况和“双述双评”结果，按照村党支部书记总数15%的比例确定优秀等次，推荐上报区委组织部，经审核把关后，提交区财政局备案，对确定为优秀等次的村党支部书记每人每年给予5000元的奖励补贴，所需经费由区财政负担。村干部的职数配备，本着交叉兼职、精干高效、减轻农民负担的原则，以行政村人口数量和经济发展状况为依据配备，一般配备3至5名。六、建立村党支部书记社会保障制度根据农村养老保险制度建立和实施情况，在自愿参保的前提下，按照个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的原则，逐步为在职村党支部书记办理社会养老保险。对2008年12月31日前已经正常离任的村党支部书记，从2010年1月起，累计担任村党支部书记9年以上18年(含18年)以下的，每月给予100元的生活补贴；累计担任村党支部书记18年以上的，每月给予200元的生活补贴。具体审批程序为：1、个人申报。先由个人写出书面申请，申请内容包括本人基本情况、任村党支部书记起止时间（要求准确到月份）、证明人等。2、村党组织初审。根据个人申报，村党组织查阅有关资料后运用“4+2”工作法研究确定名单并上报镇、街道党（工）委。3、镇、街道党（工）委审批。镇、街道党（工）委组织专门人员，对村党组织上报人员情况逐一进行调查审核。审核时，要征求纪检、综治部门的意见，对程序不规范、条件认定有异议、原始材料档案不全或存在其他问题的暂缓或不予审批。审核完毕后，镇、街道党（工）委召开会议研究审定，并建立台帐进行管理。4、上报名单。镇、街道党（工）委将符合条件人员名单分别报区委组织部、区财政局、区人劳局。5、补贴发放。区财政局将补贴资金拨付至各镇、街道，由各镇、街道发放至每一位符合条件人员手中。七、健全村党支部书记关爱帮扶制度各级党组织要关心农村基层干部，对他们要多一些理解、多一些支持、多一些帮助，想方设法为他们解决实际困难。建立村党支部书记定期体检制度，每两年由区委统一组织为村党支部书记进行一次体检，所需费用由区、镇（办）两级财政承担。建立生活困难村干部慰问帮扶制度，对生活困难的村干部，各级党委、政府要定期走访慰问，在生产生活上予以帮助。建立村党支部书记谈话谈心制度，镇、街道党（工）委书记要定期与村党支部书记谈话谈心，沟通思想，疏导情绪，及时发现、帮助解决问题。八、拓展党支部书记成长空间总结完善从优秀村党支部书记中招录镇办公务员的做法，加大从优秀村干部中招录镇办公务员、镇办事业编制人员力度。积极推荐政治素质好、参政议政能力强的村党支部书记作为各级党代表、人大代表、政协委员和劳动模范人选，激发他们的荣誉感和使命感。建立健全定期表彰村党支部书记制度，结合农村党建“三级联创”和“三定三创”表彰活动，定期对优秀村党支部书记进行表彰和奖励。注重树立村党支部书记先进典型，加大宣传力度，营造良好的社会舆论氛围。九、建立村党支部书记岗位目标责任制由镇、街道党（工）委根据经济社会发展总体部署和各村自然条件、经济基础、群众反映的热点难点问题等因素，科学设置各村党支部书记年度岗位目标和年度办实事项目，向本村党员群众公开作出承诺，年初建立岗位目标台账，年中加强督促检查，年终由镇、街道党（工）委组织开展“三票评议”，召开村级“两会”（党员大会、村民代表会议），组织村党支部书记和班子成员述职，从群众、党员、组织三个层面进行综合评价，量化为相应的星级。评议结果作为落实村党支部书记激励保障措施的主要依据，严格兑现奖惩。十、健全监督管理制度完善村党支部议事规则，明确村党支部书记决策重大事项的范围和程序，推行“4+2”工作法和家庭联户代表制度，确保决策的科学化和民主化。强化村党支部民主生活会制度，建立健全村党支部书记述职、任前廉政谈话、诫免谈话、重大事项报告、经济责任审计、党风廉政建设责任制度，保证村党支部书记始终处于有效监督。同时，积极推进党务、村务公开。村党支部的工作事项要向党员和群众公开，重点公开支部工作目标、决策内容和程序、发展党员、党费收缴管理、民主评议党员、补助贫困党员、处置不合格党员、党员干部违纪违法问题的处理等内容，接受党员和村民监督。对作风不实、履行职责不到位、群众有反映的，要及时批评教育，促其整改；对岗位目标任务完成情况差、作风不好、群众反映强烈的，要按有关规定及时调整；对以权谋私、违法违纪的，要严肃处理，形成发现、调整不合格村党支部书记的机制。十一、加强村党支部书记队伍建设的组织领导（一）落实工作责任。镇、街道党（工）委要切实抓好工作落实，经常对村党支部书记队伍和村级班子现状进行排查，及时发现和解决存在的突出问题。建立完善区、镇（办）党员领导干部抓农村基层组织建设联系点制度，以点带面，推动工作。（二）完善工作机制。要在区委统一领导下，组织部门牵头抓总，纪委、宣传、农经、民政、财政、人事、劳动、共青团、妇联、扶贫开发等部门密切配合，把教育培训、集中整顿、激励保障等村党支部书记队伍建设任务落到实处。坚持党政机关、事业单位与村开展“结对共建”活动，积极提供人力、物力、财力、信息等支持，帮助解决存在的突出问题和实际困难。要在全区村级组织推广“4+2”工作法和家庭联户代表制度，用改革创新的精神研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新路子，不断提高村党支部书记队伍建设水平。（三）加强财力保障。财政部门要加大支持力度，保障加强村党支部书记队伍建设的政策措施落到实处。村党支部书记及其他村干部工作报酬、离任村党支部书记生活补贴所需费用按规定渠道和标准发放，不足部分由区财政安排，并监督镇、街道财政统一发放到村干部个人账户。（四）创造良好环境。各级党委、政府在作出决策和部署工作时，要充分考虑农村基层的实际情况和承受能力。要严格控制和规范各种检查、评比、达标活动，大力精减会议文件，切实改进会风文风，实实在在为村党支部书记减负，让他们集中精力为群众办实事。要推动村党支部书记进一步树立和落实科学发展观，改进工作方式方法，提高新形势下做好工作的本领。镇办要加强对农村基层工作的具体指导，支持村党支部书记大胆开展工作，及时帮助解决工作中的实际问题，注意总结推广村党支部书记在工作中创造的好经验、好做法。要大力宣传、弘扬村党支部书记先进典型，树立村党支部书记的良好形象，努力营造关心、尊重、支持、爱护村党支部书记的社会环境。

基层监区是监狱工作的发动机，而支部书记则是让这部发动机如何发挥作用的操作者。正所谓“监狱工作千条线，基层监区是关键”。基层监区党支部是联系警察职工的桥梁纽带，是党率领警察职工进行现代化文明监狱建设的重要保证。因此，作为一名监区支部书记，不但是监狱领导联系基层的桥梁，也和所在监区的监区长一样，是监区执行决策的主持者和指导者。肩负着打造“平安监区”，促进监区快速发展的双重使命。一名合格的监区党支部书记首先要认识基层党支部工作的重要性。基层党支部在监狱工作中起到中枢的作用，党的方针政策和监狱各项制度措施的贯彻落实都要通过支部来实现。一个监区党支部书记必须起好龙头带动作用，率先垂范，只有带出一支政治坚定、作风过硬，恪尽职守、具有较高素质的民警队伍，才能保证方针政策的贯彻落实，才能发挥出支部中流砥柱的作用。 在此，本人从一下几个方面谈一下如何当好一名监区党支部书记 第一，要有过硬的政治素质 过硬的政治素质是各类素质的核心，也是党员干部革命化的具体体现。对于支部书记，党性要特强。在政治态度上，要坚持四项基本原则，不断加强党性修养和政治理论水平锻炼，恪守党性原则，严守党的机密，从政治上、思想上、行动上与党的纲领、路线保持高度一致。遵守社会公德和职业道德，自觉按照《公民道德建设实施纲要》约束言行，继承和发扬中华民族的传统美德，保持艰苦奋斗的工作作风，在岗位上服从组织安排，尊重领导，团结同志，八小时外尊老爱幼，热爱家庭，热心公益，时刻注重警容风纪，举止端庄，说话和气，言行规范得体。作为监区支部书记，要带领全体党员干部不断开拓从创新，扎实工作，增强创新意识、民主意识和效率意识，继续加强党的组织建设，充分发挥民主集中制原则，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，团结全体民警一道推动监区各项工作向前进；在精神上，应具备较强烈的事业心和责任感，要具有强烈的政治责任感和敬业的学习态度，有拼搏进取的劲头，识大体，顾大局，襟怀坦荡，乐于奉献，要在履行党员义务，坚持党性原则方面为党员做出表率。坚持“稳定压倒一切”的理念，努力使监区的监管改造工作由经验型向法治型转变。做到任何情况下，都注意保持清醒的头脑和具备自觉维护党和人民利益的观念，保持正确分析、判断是非和把握自己的能力。比如在突发事件和比较复杂的情况前面，用党性原则指导自己的言行；在容易引发自己情绪变化的事情面前，用理智控制自己的感情；在面临困难或处于逆境时，用革命乐观主义改变自己的悲观情绪。作为监区党支部书记要认识到自身工作重要性，疏通、组织、协调好各支委的作用，起好“班长”的带头作用，处处以身作则，扮演好组织协调和承担刑罚执行的双重角色，认真履行好党支部书记的职责，切实当好支部的 “班长”，起到先锋模范作用。 第二，要有较强的能力素质 一个合格的监区党支部书记要学会凝聚人心，特别要能通过各种途径把党员群众的积极性调动起来，能准确把握事物和问题本质，具有较高的综合分析和判断能力。善于化解矛盾，理顺关系，发挥整体优势的协调能力。能分析，会劝导，善表达。“人的工作难做，犯人的工作更难做”，但是只有迎难而上才能有所提高。在工作中不能避重就轻，遇难绕道而走，这样是不能服人的，也不能提高自身的能力，对棘手的问题和人要敢于接触。尤其对于害群之马，绝对不能姑息迁就。办事要负责认真。人就怕认真，只要认真，工作魄力就会应运而生，工作就会有成效。兵来将挡，水来土掩并不是好办法，要锻炼变被动为主动的把握能力和控制能力，做到“大事不糊涂，小事不纠缠”。日常工作中，做到勤想勤查勤走，对民警的一日生活、日常工作、学习教育扎实落实到位，事必躬亲，做到自己的事决不让别人代替，及时认真处理本职工作，按规定的要求组织民警进行学习，开展各项活动。认真落实“两级党建联创”和“五好党支部”建设，做到以身作则，率先垂范，带领支部成员和党员干部不断加强和巩固，做到领导到位，责任到人，目标明确，有组织、有计划、有措施，全员落实到实处，严格落实领导责任制，强化职能，以此提高监区党支部的凝聚力和战斗力。牢固树立大培训、大教育的观念，努力提高民警的综合素质，带头开展党员先进性教育，我为党旗添光彩活动，带领党员民警全面学习“岗位练兵”、“科学发展观活动”、“大学习、大讨论”、“读三本书”、十七届五中、六中全会精神，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，在党员和民警考核中做到细化、量化，公平、公正、公开原则，不徇私情，从而激发民警工作热情。并着力为民警办实事、办好事，关心、帮助解决他们在生活、工作、家庭中遇到的实际困难，坚持每月与民警四必谈。 严格落实“三会一课”制度和民主集中制原则，抓好从优待警工作，做到牢固树立服务大局理念，大局面前讲原则，小事面前讲风格，带头讲政治、讲学习、讲正气，身为监区党支部书记，要在工作中坚持民主集中制原则，做到先民主后集中，重大问题交支部成员或全体民警大会讨论决定，广泛听取民警的意见，鼓励民警参议监事，决不搞“一刀切”和“家长作风制”。在民警队伍建设上，坚持素质建警，从严治警，科技强警，着重突出落实民警政治思想教育，抓实岗位练兵活动，开展警示教育、文明执法树形象，学习贯彻十七届五中、六中全会精神，不走过场，不流于形式，要大张旗鼓地对民警的执法执纪行为进行检查、整改、督导，把提高民警执法水平具体落到实处，起到积极带头作用，要带头自查自纠，开展批评与自我批评，带领民警进行学习讨论，检查作业、心得体会，认真落实执法监督工作，对民警从严要求，从严管理，强化民警的政治理论、执法执纪能力，促使监区民警整体素质不断提高。不断加强警务管理、内务管理、着装管理等工作，按照警务管理要求，认真抓好内部联系、礼节、警容风纪，做到每天坚持对民警的内务卫生进行检查并严格考核，促进民警队伍的内务、警务的提高，扎实实现规范化管理目标。同时，为了能使民警吸取丰富的知识营养，做到及时耐心地对图书室开放，为民警服务，为他们提供一个较好的学习环境。在党风廉政建设上，抓住思想政治教育工作的重要内容，长期规划，形成制度，抓好落实，讲究实效，面向全体党员，突出以“为民、务实、清廉”教育为主，进行马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观教育。把立党为公、执法为民落实到具体行动中，加强法律法规教育，开展典型示范教育和警示教育，将反腐倡廉教育延伸到党员民警家庭，开展“家庭助廉”活动，构筑一道坚强的防腐墙。严格遵守党的廉政制度，做到廉洁奉公，敬业奉献，为警清廉，公正执法，用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立政治意识、大局意识、专政意识和宗旨意识，增强政治敏锐感和鉴别力，自觉抵制各种腐朽落后思想的侵蚀和影响，自觉加强道德修养，用司法部“六条禁令”及专项执法活动对照检查自己，坚决杜绝利用工作、职务之便损公肥私、假公济私，不与罪犯发生任何金钱物质关系，始终如一反腐倡廉，无任何违纪执法现象。 牢固树立监管安全首位意识，认真落实各项监管制度，主动协助监区长抓好狱政管理，生产经营，确保监区的安全与稳定。在狱政管理上更不能松懈，积极配合和指导狱侦员、狱政管教，落实狱政管理工作，在罪犯的教育改造工作中，认真落实教学制度，亲自检查上课情况，突出“三课”教育、普法教育。狠抓落实防逃、《服刑人员行为规范》背诵、罪犯违规违纪处理工作，协助监区长加强对罪犯行政奖励、计分考核管理以及评审减刑工作的监督，全面推行狱务公开，严格按照公平、公开、公正的原则督促到位，为监区顺利实现“六无”安全目标尽责尽职。 第三，要有较高的理论知识和业务知识 首先，要加强自身的理论学习。面对新形势下监狱工作的客观要求和日益繁重的工作任务，如何在具体的工作中更好地发挥支部书记的职能作用，作为支部书记，必须树立“学习工作化，工作学习化”的双强化理念，深入践行科学发展观，着力提高服务能力，要具备参有新策、谋有高度、干有落实的“学习型、实干型、修养型”的过硬素质。所以，在实际工作中，坚持把学习作为思考和创造的源泉和实现工作创新发展的前提和动力。能在带着问题学和“学精、管事、解决问题”的基本要求中，不断提高自我汲取知识的能力、思考问题的能力和联系监管工作实际的能力，只有充分将其运用到依法治监的具体实践中去检验，工作质量和效能才能在学用结合中更为具体、客观的体现。 记得诸葛亮在家训中说过：“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。”古代思想家一番哲理，道出了一个真谛：就是德能正其身，才能胜其任，言能达其意，书能成其文，干能成其事，绩能服其人。要想发挥好支部书记的职能作用，唯一的途径就是勤于学习与实践，在学中干、干中学，把工作作为推动学习的手段，用工作实践促进学习，将学习的理论升华成工作的思路，用全新的思路指导工作实践，再用实践的成果检验理论，推动认识过程的继续和深入。 其次要加强自身业务学习，正确处理好业务与实践的关系，理顺好工作与学习的关系。工作之余，认真学习一些基层管理、领导艺术、法律法规等与工作有关的业务知识。在工作中要具备 “张口能讲，提笔能写，遇事能办”的基本素质。不但要理论知识胸有成竹，业务知识更要张口就来。光靠经验，感情和自身的模范作用是不够的，不能让人服气。与工作的对象没有共同语言，就不能进行有效的思想交流，工作就没办法展开。外出考察学习时，找出自身与其他单位党支部的差距，吸取他们好的经验，取长补短，不断改进自己的工作方法。一个理论知识和业务知识双过硬的监区党支部书记才是一个合格的、让人信服的党支部书记。 第四，要具备“掌舵人”的能力 要想发挥出一个团队的真正作用，要有一个和谐班子、团结的民警队伍。支部书记就要善于把握班子建设的正确方向，不断提高“带”的能力。带班子、把方向是支部书记的首要职责，也是其核心任务。 俗话说得好：“火车跑得快，全靠车头带。”好的班子是带出来的。怎么带？我认为这是支部书记应不倦探求的课题。把班子带向何处、单位朝什么方向发展，支部书记起着决定性的作用。作为一名监区的支部书记要时刻保持清醒的头脑；在政治敏感问题上不犯迷糊，在重大原则问题上不“闯红灯”，在执行命令指示上不打折扣，坚持用“三个代表”重要思想帮助大家树立正确的世界观、人生观、价值观、义利观、政绩观和进步观，特别是对提倡什么、反对什么、鼓励什么、鞭策什么，导向一定要非常明确，确保一班人思想纯洁、道德高尚、作风正派。。要树立良好的个人形象，摆正位置，端正态度，平等待人，言行统一，带头实现自己所倡导的道德标准和价值观念。“己不正，焉能正人”。 经常组织领导班子和监区民警学习，把自己学到的先进的、实用的、对监区工作有用的知识传授给大家。监区工作特殊，工作繁忙，民警们能坐下来学习的时间不多，作为一个党支部书记，要更多关心民警们的学习情况，合理安排民警们工作和学习的时间，用谈心、出版报等多种形式帮助大家学习，让民警们认识到，只有不停地学习，才能吸收新的知识，才能提高自己的业务能力，才能当好一名监区民警。 第五，要具备协调班子共同提高的能力 首先要提高“合、帮、融、激”的能力。“合”就其内涵来讲，就是一班人事业上要合心，思想上要合拍，工作上要合力；就其对象来讲，就是正副书记之间、书记与委员之间、委员与委员之间都要“合”。“众人划桨开大船”。个人的力量毕竟是有限的，在班子中，个体素质再高、能力再强。如果形不成合力，甚至搞“内耗”，这个班子的集体领导力量就会弱；反过来，即使个体素质能力低一点，但只要大家拧成一股绳，就会产生“1＋1>2”效应，班子的集体领导力量就会强。因此，支部书记要常练“合功”，把一班人团结起来，不断增强集体领导力量。要做好“吸铁石”。支部书记是班子的主心骨，必须具备团结人的力量。要拥有“宰相肚”。要有容人容事之量，对与自己持不同意见或工作上出现差错和失误的委员要有宽容和包容之心，决不能因一点小事或一点过节而耿耿于怀，更不能打击报复，抓“小辫”和穿“小鞋”。要善当“调解员”。善于化解班子的矛盾是支部书记不可缺少的基本功。一旦班子出现不和谐的“杂音”，支部书记要及时给班子添加“润滑剂”，及时进行调解，不能让矛盾激化。“帮”的内涵，就是要善于营造诠心留人的良好环境。关心和帮助别人，既是支部书记的职责，也是其义务。工作做到要多一分表扬鼓励，少一分指责批评；多一分热心帮助，少一分苛刻埋怨。不能过分地责备求全，对下属工作上的缺点和失误，要多一分宽容和理解，满腔热情地予以帮助。这样，大家工作起来才会感到舒心、顺心、开心。要帮基层民警解决生活中的各种困难。每个人都有一本难念的经，但对自己生活中的困难，他们往往不好说或不便说。这就要求支部书记平时要细心，要善于观察了解，对大家的生活和家庭情况做到心中有数，并主动靠上去做工作，想方设法为其排忧解难，让大家感觉到跟你这个书记在一起有温暖感。要为一班人的成长进步铺路搭桥。在成长进步问题上，是你给其他人当“人梯”，还是拿其他人给你做“台阶”，最能体现支部书记的道德品质和思想素质。俗话说：“良将无功。”要成为一个好的领导，不能怕下属的功劳比自己大；相反，为了下属的成长进步，要主动把功名让给他们，而且当决策或工作出现偏差、失误时，要主动揽过，为班子避风档浪，给他们以安全感。 “融”的内涵，就是要善于培养团结共事的深厚感情。班子、队伍和谐不和谐，感情是前提、是基础。支部书记在抓班子建设中，务必注重打牢队伍团结共事的感情基础。要在共同的事业中培养同志情。把共同的事业、共同的志向作为一种黏合剂，把队伍融合在一起，以此作为培养感情的土壤，使大家心往一处想、劲往一处使，工作上互相帮助、互相配合，同心同德建班子、抓队伍、谋发展。在繁忙的工作中培养“战友”情。监管工作纷繁复杂，大家在这个无声的战场上并肩作战，应以“战友”情时时互相照顾、互相激励。尤其是书记在与队伍相处时，决不能居高自傲，更不能盛气凌人。无论是在工作上还是个人进步上，都要互相鼓舞、互相勉励、互相鞭策，当“战友”遇到困难和挫折时，要帮一把、拉一拉，在工作的方方面面和生活的点点滴滴中培养深厚的“战友”情谊。同时，工作之余，要放下架子，脸上要多一些笑容，嘴上要多一些问候，多跟大家聚一聚、乐一乐，有空多跟大家聊聊天、拉拉家常，让大家感到可亲。“激”的内涵，就是善于调动民警的工作热情。一个人的工作热情和工作干劲高不高，虽然内因是关键，但决不能忽视外因的作用，这个外因就是“激”，这也是支部书记应具备的能力素质和领导艺术之一。在这点上，支部书记必须在“三讲三让”上下功夫。一要讲民主，让大家想说。会不会讲民主是能力素质和工作方法问题，而愿不愿意讲民主是思想作风问题，离开了这个，民主将无从谈起。可见，大家有话想不想说、敢不敢说，有意见愿不愿提、敢不敢提，关键要看支部书记的民主作风如何。一个专制的支部书记是不可能调动下面人的积极性和创造性、发挥出集体智慧的，作出的决策也不可能是民主科学的。因此，支部书记必须从根本上摒弃专制作风、凡事不先定调、不先拍板，给大家一个充分发表意见和建议的空间。尤其是对那些年纪轻、阅历浅而自感人微言轻、不敢轻易发表意见的战友，要多引导、多鼓励。再就是要讲公道，让大家肯干。做到待人处事公道正派，这也是是支部书记坚持党性原则的重要体现，也是调动工作积极性的重要法宝。同时更要自觉摒弃私心杂念，不分亲疏远近，不搞团团伙伙，不分谁是你的人、谁是我的人，什么事对你有利、什么事对我有利，自觉坚持以党的事业和单位建设大局为重，做到待人公平、处事公道。这样大家才会觉得做事有劲头。 综上，支部书记作为基层工作的推动者和实践者，必须克服思想上、观念上的障碍，积极配合监区长工作。不断提高用科学发展观深刻认识问题的能力、敏锐发现问题的能力、妥善解决问题的能力，在求真务实中开拓创新、在大胆探索中实现突破、在拓宽思路中推行举措、在把握规律中增强预见。只有这样，才能有效发挥出支部书记的龙头效能作用，进一步推动整体工作进程和发展。 （米兰监狱 张拥军 供稿）

一、加强村党支部书记队伍建设的总体要求全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题，着力建立健全村党支部书记选拔任用、教育培养、激励保障、监督管理机制，建设一支政治坚定、作风正派、年富力强、素质优良、精干高效的村党支部书记队伍，使他们成为农村小康领路人、产业带头人、科技明白人和群众贴心人，为全区农村经济社会发展提供坚强有力的组织保证和人才支持。二、村党支部书记的工作职责根据党内有关文件规定和当前农村实际，村党支部特别是村党支部书记要认真履行好以下职责：（一）推动科学发展。以科学发展观为指导，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，主持讨论决定本村经济和社会发展的重大问题，研究确定符合本村实际的新农村建设规划和富民强村路子，协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，促进经济社会全面协调可持续发展。（二）带领农民致富。落实上级党委、政府各项支农惠农强农政策，带领和引导党员群众抓好农业生产，推进农业产业结构调整，推广普及农业技术，发展农民合作经济组织和致富项目，为农村群众提供多种形式的生产经营服务，千方百计增加农民收入。领导和支持集体经济组织管理集体资产，搞好生产服务和资源开发，发展壮大集体经济实力。（三）密切联系群众。经常深入到村民群众中去，了解群众所思所想，听取群众对村党支部工作的意见建议，做好思想政治工作。组织党员干部为群众办实事做好事，及时解决涉及群众切身利益的实际问题，做好困难群众帮扶工作。坚持服务群众、依靠群众，组织村民群众有序参与村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督实践，支持和保障村民依法开展自治活动。（四）维护农村稳定。加强村民群众教育，提高群众的法律意识、道德素质和集体观念。抓好社会治安综合治理、平安创建、人民调解、计划生育和农村社会保障等工作，疏导和化解矛盾纠纷，促进社会和谐稳定。组织开展健康有益的文化活动和文明村、文明户等群众性精神文明创建活动，教育和引导农民群众崇尚科学、诚信守法、抵制迷信、移风易俗，养成健康文明生活方式，形成男女平等、尊老爱幼、邻里和睦、勤劳致富、扶贫济困的良好风尚。（五）加强村党支部建设。贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织及本村党员大会的决议。带头执行党的民主集中制原则，健全村党支部议事规则和决策程序，组织开展“五个好”村党支部创建活动。组织开展党的组织生活，加强对党员的教育、管理、监督和服务，增强党员主体意识，督促党员履行义务。负责抓好入党积极分子的教育和培养，做好经常性的发展党员工作。带头执行党风廉政建设各项规定，抓好对村、组干部和村办企业管理人员的教育管理和监督。三、健全完善村党支部书记选拔任用机制（一）切实加强村级领导班子建设，改革和创新选拔任用制度。选拔任用村党支部书记由镇、街道党（工）委具体负责，按照有关规定和程序进行。坚持民主、公开、竞争、择优的原则，根据不同村情，采取“两推一选”、“公推直选”面向社会公开选拔、镇、街道党（工）委委派等方式把思想政治素质好、带富能力强、协调能力强的“一好双强”型优秀人才选进村级领导班子，尤其要选准配强村党支部书记。思想政治素质好，就是理想信念坚定，宗旨观念较强，认真贯彻执行党的方针政策，自觉学习实践科学发展观，办事公道、廉洁自律；带富能力强，就是有知识、有见识，思路宽、点子多，懂经营、会管理，能团结带领党员群众共同致富；协调能力强，就是热爱农村、对农民有感情，善于运用民主、法律、示范和服务的方法做群众工作，妥善处理矛盾，维护农村和谐稳定。大力推进村党支部书记、村委会主任“一肩挑”和村“两委”班子成员交叉任职。（二）拓宽选人用人渠道。注重从本村优秀现任村干部、致富能手、农民经纪人、农民专业合作组织负责人、复员退伍军人、外出务工返乡的农民党员中选拔村党支部书记和其他村级领导班子成员。鼓励优秀民营企业经营管理人员，机关事业单位退居二线、提前离岗或退休干部职工中的党员回原籍担任村党支部书记。本村暂时没有合适人选的，也可以从区直部门和镇办机关党员干部中选派。积极探索村党支部书记跨村任职，采用强村带弱村、大村带小村的办法建立联合党组织，从中择优选拔村党支部书记。鼓励党政机关、企事业单位优秀年轻干部到经济贫困村、工作薄弱村任职。（三）大力加强后备干部队伍建设。完善和落实配套政策，加强跟踪培养，严格日常管理，帮助高校毕业生在农村尽快成长成才，优秀的要及时通过推荐和参加选举担任村党支部书记、副书记。要把发展党员、选拔后备干部、培养实用人才和村级领导班子建设结合起来，注重在优秀青年和致富能手中培养党员，把党员致富能手培养成村干部，不断为农村党组织注入新鲜力量。四、健全完善村党支部书记教育培训机制（一）整合培训资源。由组织部门牵头，统筹民政、农业、计生、人力资源和社会保障等涉农部门培训力量，对涉农培训资金“打包整合”，形成培训工作合力。发挥区、镇（办）党校主阵地作用，运用大中专院校、职业学校、党校等各种教育培训机构和资源。积极探索建设农村党员干部短期实践培训基地，广泛开展村党支部书记培训。（二）丰富培训内容。组织村党支部书记深入学习中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策，加强对现代农业、市场经济、法律法规、实用技术以及民主管理、服务群众等方面知识技能的培训。（三）改进培训方式。充分运用现代远程教育、电化教育等方式和手段，增强教育培训的吸引力和实效性。注重发挥先进典型的示范教育作用，开展优秀村党支部书记巡回宣讲活动，组织村党支部书记到先进村实地学习考察，进行短期实践培训。鼓励村党支部书记参加学历教育，提升文化层次。（四）落实培训措施。把村党支部书记教育培训纳入大规模培训干部总体规划，及时制定村党支部书记教育培训三年规划和年度计划，抓好组织实施，每年累计集中培训时间不少于7天。区委每年对村党支部书记进行培训，培训经费按每人不少于300元的标准列入区财政预算。其他村干部由镇、街道党（工）委每年组织培训一次。五、完善村党支部书记工作报酬保障制度加大财政对农村经济社会发展的支持力度，保证村党支部书记及其他村干部工作报酬随着村级经济实力增强逐步提高。逐步达到村党支部书记工作报酬不低于我区农村劳动力平均收入水平，村委会主任工作报酬比照村党支部书记工作报酬标准实施，其他村“两委”干部工作报酬不低于我区农村劳动力平均收入水平的60%。建立报酬结构补贴制度。村党支部书记报酬结构补贴由基本补贴、绩效补贴、奖励补贴三部分构成。基本补贴调整到每人每月500元，村党支部书记、村委会主任一肩挑的每人每月600元，由区财政统一拨付到各镇、街道村干部工资专户，按月发放到人。绩效补贴每人每月不低于300元，由各镇、街道根据绩效考核结果确定发放。奖励补贴由各镇、街道依据年度工作考核情况和“双述双评”结果，按照村党支部书记总数15%的比例确定优秀等次，推荐上报区委组织部，经审核把关后，提交区财政局备案，对确定为优秀等次的村党支部书记每人每年给予5000元的奖励补贴，所需经费由区财政负担。村干部的职数配备，本着交叉兼职、精干高效、减轻农民负担的原则，以行政村人口数量和经济发展状况为依据配备，一般配备3至5名。六、建立村党支部书记社会保障制度根据农村养老保险制度建立和实施情况，在自愿参保的前提下，按照个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的原则，逐步为在职村党支部书记办理社会养老保险。对2008年12月31日前已经正常离任的村党支部书记，从2010年1月起，累计担任村党支部书记9年以上18年(含18年)以下的，每月给予100元的生活补贴；累计担任村党支部书记18年以上的，每月给予200元的生活补贴。具体审批程序为：1、个人申报。先由个人写出书面申请，申请内容包括本人基本情况、任村党支部书记起止时间（要求准确到月份）、证明人等。2、村党组织初审。根据个人申报，村党组织查阅有关资料后运用“4+2”工作法研究确定名单并上报镇、街道党（工）委。3、镇、街道党（工）委审批。镇、街道党（工）委组织专门人员，对村党组织上报人员情况逐一进行调查审核。审核时，要征求纪检、综治部门的意见，对程序不规范、条件认定有异议、原始材料档案不全或存在其他问题的暂缓或不予审批。审核完毕后，镇、街道党（工）委召开会议研究审定，并建立台帐进行管理。4、上报名单。镇、街道党（工）委将符合条件人员名单分别报区委组织部、区财政局、区人劳局。5、补贴发放。区财政局将补贴资金拨付至各镇、街道，由各镇、街道发放至每一位符合条件人员手中。七、健全村党支部书记关爱帮扶制度各级党组织要关心农村基层干部，对他们要多一些理解、多一些支持、多一些帮助，想方设法为他们解决实际困难。建立村党支部书记定期体检制度，每两年由区委统一组织为村党支部书记进行一次体检，所需费用由区、镇（办）两级财政承担。建立生活困难村干部慰问帮扶制度，对生活困难的村干部，各级党委、政府要定期走访慰问，在生产生活上予以帮助。建立村党支部书记谈话谈心制度，镇、街道党（工）委书记要定期与村党支部书记谈话谈心，沟通思想，疏导情绪，及时发现、帮助解决问题。八、拓展党支部书记成长空间总结完善从优秀村党支部书记中招录镇办公务员的做法，加大从优秀村干部中招录镇办公务员、镇办事业编制人员力度。积极推荐政治素质好、参政议政能力强的村党支部书记作为各级党代表、人大代表、政协委员和劳动模范人选，激发他们的荣誉感和使命感。建立健全定期表彰村党支部书记制度，结合农村党建“三级联创”和“三定三创”表彰活动，定期对优秀村党支部书记进行表彰和奖励。注重树立村党支部书记先进典型，加大宣传力度，营造良好的社会舆论氛围。九、建立村党支部书记岗位目标责任制由镇、街道党（工）委根据经济社会发展总体部署和各村自然条件、经济基础、群众反映的热点难点问题等因素，科学设置各村党支部书记年度岗位目标和年度办实事项目，向本村党员群众公开作出承诺，年初建立岗位目标台账，年中加强督促检查，年终由镇、街道党（工）委组织开展“三票评议”，召开村级“两会”（党员大会、村民代表会议），组织村党支部书记和班子成员述职，从群众、党员、组织三个层面进行综合评价，量化为相应的星级。评议结果作为落实村党支部书记激励保障措施的主要依据，严格兑现奖惩。十、健全监督管理制度完善村党支部议事规则，明确村党支部书记决策重大事项的范围和程序，推行“4+2”工作法和家庭联户代表制度，确保决策的科学化和民主化。强化村党支部民主生活会制度，建立健全村党支部书记述职、任前廉政谈话、诫免谈话、重大事项报告、经济责任审计、党风廉政建设责任制度，保证村党支部书记始终处于有效监督。同时，积极推进党务、村务公开。村党支部的工作事项要向党员和群众公开，重点公开支部工作目标、决策内容和程序、发展党员、党费收缴管理、民主评议党员、补助贫困党员、处置不合格党员、党员干部违纪违法问题的处理等内容，接受党员和村民监督。对作风不实、履行职责不到位、群众有反映的，要及时批评教育，促其整改；对岗位目标任务完成情况差、作风不好、群众反映强烈的，要按有关规定及时调整；对以权谋私、违法违纪的，要严肃处理，形成发现、调整不合格村党支部书记的机制。十一、加强村党支部书记队伍建设的组织领导（一）落实工作责任。镇、街道党（工）委要切实抓好工作落实，经常对村党支部书记队伍和村级班子现状进行排查，及时发现和解决存在的突出问题。建立完善区、镇（办）党员领导干部抓农村基层组织建设联系点制度，以点带面，推动工作。（二）完善工作机制。要在区委统一领导下，组织部门牵头抓总，纪委、宣传、农经、民政、财政、人事、劳动、共青团、妇联、扶贫开发等部门密切配合，把教育培训、集中整顿、激励保障等村党支部书记队伍建设任务落到实处。坚持党政机关、事业单位与村开展“结对共建”活动，积极提供人力、物力、财力、信息等支持，帮助解决存在的突出问题和实际困难。要在全区村级组织推广“4+2”工作法和家庭联户代表制度，用改革创新的精神研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新路子，不断提高村党支部书记队伍建设水平。（三）加强财力保障。财政部门要加大支持力度，保障加强村党支部书记队伍建设的政策措施落到实处。村党支部书记及其他村干部工作报酬、离任村党支部书记生活补贴所需费用按规定渠道和标准发放，不足部分由区财政安排，并监督镇、街道财政统一发放到村干部个人账户。（四）创造良好环境。各级党委、政府在作出决策和部署工作时，要充分考虑农村基层的实际情况和承受能力。要严格控制和规范各种检查、评比、达标活动，大力精减会议文件，切实改进会风文风，实实在在为村党支部书记减负，让他们集中精力为群众办实事。要推动村党支部书记进一步树立和落实科学发展观，改进工作方式方法，提高新形势下做好工作的本领。镇办要加强对农村基层工作的具体指导，支持村党支部书记大胆开展工作，及时帮助解决工作中的实际问题，注意总结推广村党支部书记在工作中创造的好经验、好做法。要大力宣传、弘扬村党支部书记先进典型，树立村党支部书记的良好形象，努力营造关心、尊重、支持、爱护村党支部书记的社会环境。

事业单位是含教育，科研，文化，卫生及其他部门，包括业务绩效和岗位职责体系单元之间有很大的不同，和知识分子相对集中，相对更复杂的人才。这就决定了党的组织工作的机构都有自己鲜明的特色，和党支部书记还要求综合素质高，创新性，更好地尊重，理解方面。 在基层组织中的大多数领导者，担负着动员的社会结构的党支部书记书记，组织党员贯彻执行党的路线，方针和政策，以实现使命的党的重要历史任务。关键在于两个词，这就是“融化会，一致通过。” “财经”，是能够整合分支成员的权力，共同创造一个良好的氛围和谐的工作。 “融”的意图是，这个词的融合，调和。在一个分支，该分支成员经常出现在年龄，气质，知识结构，思想认识和能力水平等方面都有些差异，可以有效地调和个体差异发挥个人的长处，形成的目的，优势互补，和谐中的统一工作氛围是党支部书记工作的重要组成部分，也是把握自身建设有效开展的前提和基础性工作。正如我在那里支，八支成员年龄从20多岁到40多岁，从本科到博士学位，从助理教授，专攻涵盖政治，当代文学，物理，计算机等七大类冠军。在此基础上，我们坚持在分支，“风，心脏齐，务实，高效”的目标指挥，团结的工作，优势互补的工作格局。 “将要”，就是要很好的技能，开展党的工作，提高他们的组织党员，推动工作的能力。这种素质和能力，无论是党支部书记熟悉工作，党支部书记具有马克思主义的理论和政策水平高;二是要求熟悉业务支部书记基层组织工作;党的工作和业务工作有机地结合起来，团结带领广大党员和人民群众的要求，第三党支部书记，努力完成的单位负责的任务。

一、加强学习，提升素质是当好党支部书记的基础。 1、提升自身的政治素质。首先具有坚定的政治立场。坚决维护党的利益，群众的利益，贯彻执行党的方针政策，有坚定的党性。其次必须具有正确的思想观点。要用马克思主义哲学思想辩证地、历史地、发展地看待一切事物，最后必须在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致，决不能阳奉阴违，说一套做一套，为人处事要光明磊落，要阳光灿烂，决不能搞团团伙伙。决不能上有政策，下有对策。2、提升自身的品德素质。良好的品德是一个人世界观、人生观、价值观的具体体现。要教育别人，首先要教育自己，“己不正而欲正人，己不洁而欲洁人”是行不通的。要用自己良好的形象带动人。在日常工作中，你只要有了一身正气的良好形象，群众就会跟你走，听你的话，照你说的去做。3、提升自身的知识素质。思想政治工作本身就是一门科学，它有独立的理论体系，它又涉及各种综合性科学，因此，作为党支部书记必须具备广博的理论知识、专业知识、辅助知识，做到以才服人、以德化人，遵守古训:“有利家国书常读，无益身心事莫为”。二、履行职责，努力提高自身业务能力1、提高组织领导能力。身为书记应具有组织、动员各方面的力量去围绕上级党委行政的工作重点和单位的中心工作开展工作的能力；作为基层党支部书记，个人的思想水平、业务素质、个人品德等是构成支部书记有组织领导才能的重要因素，因此，支部书记应该经常和党员进行谈心，为他们办实事，帮助其提高认识，只有这样才会赢得同志们的信赖和拥护。2、提高沟通协调能力。基层支部书记如果不注重协调组织能力的培养，必然会导致信息不畅，耳目不聪，工作路子不宽，思想工作做不到点子上。所以当书记的要有沟通协调能力，在这方面要善于抓党员思想方面的难点、焦点，积极探索工作方法的新途径、新方法，在实际工作中为党员解决思想问题，靠传统的“灌输式”教育、“硬式输入”和“行政命令”是不适应新时期政治思想工作要求。 3、提高正确决策的能力。决策能力是多种能力的综合表现，古人云：“凡事预则立，不预则废。”也就是说决策要讲求科学性。我们党历来强调民主集中制原则，也就是为了实现民主决策，避免或减少决策的失误，作为基层党支部书记，要全面掌握支部内所有党员同志的基本情况，熟悉单位的情况，了解群众的思想状况，更好地为行政领导提供决策依据，把握好正确的政策方向。只有这样才能有助于行政领导决策的科学化、民主化、正确化。4、提高本部门业务能力。基层党支部书记除了以上所讲的政治素质、工作能力、领导水平等以外，还要是本部门、本行业的行家里手，才不致于出现“外行领导内行”的笑话，假若如此，同志们会把你当业务上的“门外汉”，你就会失去很多和党员同志交心通气的机会和深谈的“触点”，做好政治思想工作将会成为一句空话。所以，支部书记要在进行思想政治工作的同时，努力钻研业务知识，不断提高自已的专业水平，在思想觉悟方面当好支部的“头”，在业务能力方面更要当职工的“头”，只有这样才能相得益彰，无出其右。 三、充分认识，时刻牢记党支部在党建工作中的重要地位和作用。作为一名基层党支部书记充分认识到，党支部在整个党的组织体系中占有特殊重要的地位，是整个党的组织基础。基层党支部是落实党的路线、方针、政策的决定力量，是从政治上、思想上团结广大群众的核心，是党与人民群众紧密联系的桥梁与纽带，是党对群众的重要“影响源”和信息“反馈点”，也是维护党的纯洁性、先进性的关键。 四、强化意识，全力抓好基层党支部的建设 1、要强化责任意识。因为在单位改革和发展中，宣传改革形势，做好思想政治工作、精神文明工作和职工队伍稳定工作，发挥党员的先锋模范作用，完成本单位工作任务等，这是基层党支部书记任期内的工作目标和责任要求。这些工作需要支部做大量而艰苦的工作，需要支部书记做大量的组织和领导工作。这些工作做好了，就有利于单位的发展。 2、要强化模范意识。支部书记是党组织的带头人，必须以身作则，充分的发挥先锋模范作用。在加强职工思想政治教育的同时，更重要的是在具体的工作中，基层党支部书记仍应以身教促言教，使言教更有效。凡要求职工群众做到的，凡要求党员干部做到的，书记必须做到。要克服市场经济中凡事讲求等价交换的现象，积极倡导奉献精神。身为书记特别要处理好书记和行政领导的关系，成为一个全面严格要求自己，工作认真扎实的典型。要强化一个“德”字，要做到一个“勤”字，要坚持一个“俭”字，要安于一个“清”字，要倡导一个“廉”字，要保持一个“诚”字的六字经来增强模范意识，使自身的一言一行成为党员的标杆，职工群众的榜样。 3、要强化全局意识。身为书记要有高度的全局意识和整体意识，善于总揽全局，能以单位整体工作的进退为荣辱，能够站在全局的整体的高度考虑和协调处理问题。首先是统一和协调支部班子成员的思想，平时要同行政领导多联系、多交流工作，及时了解单位每一个时期内的主要任务，并适时反映支部党员、干部的思想和工作情况，使行政领导能更好地加强对基层的思想领导和业务指导，同时，也取得领导对支部工作的大力支持；其次要协调好内部之间的关系，调动各方面的积极因素，最大限度地减少“内耗”，以达成各项工作配合上的默契，为发挥基层的整体效能营造良好的氛围；再是要协调好同志们之间的关系，一个单位同事与同事之间，部门与部门之间工作在一起难免在工作、学习、生活各方面出现小磨擦，支部书记应及时调查，全面了解，有效协调，春风化雨，使单位在整体上保持高昂的斗志，具有团结协作精神和互谅互让的修养气质。身为书记必须业精于勤，要一手抓党建，一手抓业务，要激发单位干部职工想干事，谋干事，干成事的干事热朝，一切以有利于单位发展的全局观念出发。4、要强化预见意识。“麻雀虽小，五脏俱全”，图书馆今年工作任务重、事情杂、难点多、时效性强，身为书记在工作中要掌握好意识思潮，要做到忙而不乱、时刻绷紧党风廉政建设这根弦，把不正之风控制在萌芽状态，为单位营造风清气正，个个敢为人先的良好氛围，使全馆同志的工作热情和聪明才智得以充分的发挥，圆满完成全年的工作任务。总之，要想当好一名基层党支部书记，要想使一个单位在激烈的市场经济竟争中独站螯头，“书记”不是闲职，更不是养老的岗位! “书记”是参谋。这就是我对书记的诠释。

选出的村长要经过上级批准后才有效，村公章是存放于村委会的，不需要交给村长！

最大的挑战就是你自己内心深处的私心杂念。你若能绝除一切私心杂念，牢牢秉持人民的利益高于一切，人民的利益至高无上，人民的利益是最高利益，做到时时处处以人民的利益为中心，一切为了人民，一切依靠人民，你将无所不能！

党支部青年委员在支部委员会的集体领导下，负责党支部的青年工作。其主要职责是：1、认真贯彻执行上级组织和党支部关于共青团工作的指示和要求，围绕党的中心工作，指导团支部结合青年特点，积极开展活动，充分发挥其党的助手作用。2、指导团支部以做“四有”新人为目标，加强对团员和青年的政治思想教育，教育团员做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。3、支持、帮助团组织搞好自身建设。教育团员和青年努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策，学习现代科学文化知识，开展学法、知法、守法、用法的汉，热爱本职工作，精通业务，积极为学校教学、科研工作服务，为学校发展作贡献。4、发动团员、青年参加健康有益的文娱、体育活动，促进本单位的精神文明建设。帮助团组织创造开展团的工作条件。但是并不是所有基层党支部都会有青年委员这一委员名额。基层党支部委员的名额由上级党的委员会决定。根据党员人数和工作需要，一般情况下，支部委员会由3至5人组成，最多不超过7人。可分别设支部书记、组织委员、宣传委员、纪律检查委员。委员名额多的可以设支部副书记、青年委员、保卫委员等。党员不足7人的支部，可不建立支部委员会，由党员直接选举支部书记一名，必要时增设副书记一名。

农村基层党组织是党在农村的执政根基，是农村各种组织和各项工作的领导核心。党和国家的各项惠民利民富民政策能否深入人心并有效落地，农村各项工作的推进能否得到农民群众的真正理解真心拥护真诚参与，作为最前哨负责人的村级党组织书记（以下简称村书记），其作用发挥如何就显得极其关键。　　一要牢牢把握抓党建就要抓融合，把思路分解到具体工作中。村书记只有在思想上主动融入行动上主动参与，才能对政策理解得深掌握得准。如我市各地，一个村庄多则几千村民少则几百村民不等，特别是被征地拆迁村，一家一户居住较为集中，村民群众的所思所想所盼就是村“两委”工作的目标和努力方向。村书记要善于把这些具体的目标分解成为一个个解决问题的举措，避免党建工作与村里其他工作合不到一起融不到一块。“上头千条线，下头一根针”，村党支部主要职责就是牵头抓总，发展经济、村庄治理、造桥修路、救灾救济等一桩桩具体琐事，都需要在党支部的统一领导下，把上头的政策导向与村庄实际紧密结合，把上级的文件精神与群众的愿望呼声紧密结合。　　二要牢牢把握抓党建就要带队伍，把目标瞄准在凝聚合力上。队伍建设始终是党的工作的重要组成部分，就村书记而言，村“两委”班子成员、团支部书记、民兵连长、妇代会主任、治保主任、调解主任、村民代表、村民组长及全体党员等就是一支值得信赖的工作队伍。发挥好他们的作用，使其能够围绕各自职责大胆履职依纪依规为村民服务，直接考验着村书记的智慧力及领导力。既要抓大放小，调动个体积极性，不能不分轻重缓急眉毛胡子一把抓，又要注意克服两种倾向：即一种为显示书记的权威地位而摆架子一言堂，大事小事一把抓，听不得不同意见。另一种为遥控指挥，履职不尽责，过于放任自流。因此，村书记要把目标瞄准在凝聚合力上，把队伍建设抓在手上，把党建责任扛在肩上，要注重在实践中选拔有干事热情、有发展眼光、有群众基础的优秀年轻同志，通过岗位压担子，倒逼其尽快成长，而不是拔苗助长。　　三要牢牢把握抓党建就是树正气，把导向体现在民主管理中。要严格按照《党章》及党员干部廉洁自律要求，把心思用在工作上，把精力投到服务中。特别是随着城市化的快速推进，农村土地被大量征用，村级集体经济比较丰厚，城中村的村书记诱惑大风险也大。在村级重大事项决策中，村书记必须“公”字当头，一身正气。按照“五议两公开”流程依规决策，把权力装进制度的笼子里。越是在利益格局调整、群众关注度较高的敏感问题上，越要守得住底线，堂堂正正处事，干干净净为人。党务村务财务公开要形成制度化，防止该公开的不公开或真公布假公开现象。要设身处地为村民群众着想，提高群众参与的积极性及对工作的认同感。特别是对村干部任职资格规定的“五不能六不宜”要求，村书记不仅要理直气壮地将其以《村规民约》的形式加以具体化，而且要在实际工作中贯彻到位执行到位，防止鱼龙混杂影响党的执政形象。　　四要牢牢把握抓党建就要办实事，把成效落实在民生改善上。农村工作千头万绪，农民群众想法也千差万别，改善民生就是一件件看得见摸得着的大实事。村书记要善于把握重点统筹，坚持虚功实做，抓好村办公场所的建设，确保议事有阵地，活动有场所，抓规范促提升，着力补齐党建短板，真正让党的旗帜在农村高高飘扬。要抓好党员固定活动日的经常化，避免盆景式、游戏式活动，使之成为党员发挥作用的窗口，引领示范的镜子，服务奉献的标杆。抓好党员联系服务群众机制的落实，根据农村基层组织建设普遍存在的薄弱环节，村书记必须守土尽责，强化政治属性发挥，使党内组织生活得到进一步规范。要运用好党员先锋指数考评这个有力武器，强化对党员服务指数权重的评价，把考评与党员的服务奉献结合起来，点燃每一名党员特别是无职党员的奉献激情，确保月月有主题，季季有内容，在办实事中推动党的建设，以党的建设推动民生改善。

公安边防部队建设的实践证明，抓基层关键要抓支部，强支部要重在强书记，基层党支部书记要当好“班长”，适应新形势下各项公安边防工作的要求，需要在工作实践中牢牢抓住“五个重点”，演好“五种角色”。一、抓好自身能力培养，做党务工作的“明白人”。“群雁高飞头雁领”，党支部书记作为党务工作的主持者和第一责任人，只有具备与“班长”地位作用相适应的能力素质，当好“明白人”，才能担负起党支部工作的重任。一要善于学习。要当好一名合格的基层党支部书记，就要不断加强对政治理论和规章制度的学习，熟悉党的路线、方针、政策，认真贯彻执行法律法规和条令条例，模范落实党的组织生活制度和议事程序，防止和克服学习自觉性不高、学习时浅尝辄止、学用脱节等不良学风，自觉做勤奋学习、学以致用的表率。二要善于转化。坚持理论联系实际的学风，把学习和工作融在一体思考，用学习成果指导实践，用工作绩效检验学习成果。努力把学习体会和成果转化为观察、思考和解决问题的科学方法，去观察事物、分析原因、真正做到学以致用、用以促学、学用相长。三要善于应用。要在学习掌握党务工作基本知识的基础上，切实弄懂党支部工作的内容、程序和方法，注重调查研究，以事实依据增加工作决策的话语权，在充分发扬民主，倾听委员意见、征求党员建议的基础上，大胆决断，果断行事。必须熟知支部七项组织生活制度，坚持党内生活的制度化、规范化，通过严格而经常的组织生活，对每一个党员的工作、思想、作风实施有效监督，增强支部党员的自律意识和先锋模范意识。二、抓好班子团结稳定，做凝心聚力的“举旗人”。党支部书记作为单位主官，好比是乐队指挥，必须协调好每个演奏者，把他们发出的单音协调成一曲美妙的和弦。一要走前列，做表率。书记的思想、品德、学识和良好修养对促进班子团结有积极的感召力。为此，书记在履行职能过程中，必须做到客观公正，实事求是，掌权不专权，放手不放纵，宽容不纵容；要凭扎实过硬的作风折服人，不仅要统揽全局、出谋划策，而且还要带头执行集体的决议决定，想在人前，干在人先，乐在人后。二要会方法，善团结。要善于寻找班子成员间的“交集”，在工作中能正视班子成员之间的差异性和矛盾的客观性。坚持从大局出发求同存异，既要注重用共同的事业、共同的目标团结人、凝聚人，又要注重班子成员的个性，做到宽以待人，在换位思考中加深理解，在平常交往中学会宽容。同时，要具体问题具体分析，对相对于较大的矛盾，要冷静处理不激化；对涉及班子成员思想作风方面的矛盾，要坚持从团结的愿望出发，引导双方及时沟通，及早化解，不断强化班子成员间的信任。三要讲原则，树正气。要坚持有原则的团结，不能毫无标准的一味求“和”。对那些违反党性原则、违反纪律的问题，支部书记要首先做到不回避、不掩饰、不护短，敢于站出来进行思想交锋，教育引导大家认清虚假团结的危害性；要旗旗帜鲜明的反对“拉帮结伙”等歪风邪气，以坚持原则求得更深入的团结。三、抓好组织效能发挥，做战斗堡垒的“掌舵人”。基层党支部是党的组织基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是贯彻党的路线方针政策的战斗堡垒。在任何时候、任何情况下，支部书记都要把支部作为开展工作的根本，依靠组织谋划好单位建设的大局。一要严守组织纪律。要严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则讨论决定重大问题，让每个成员清楚在组织会议上没有你高我低，都只是普通一员，只有一票的权力，防止把组织会议搞成“一言堂”或“二人转”。要坚持做到议而有决、决而必行，增强组织生活的严肃性和纪律性。二是要培养组织意识。可通过组织重温入党誓词、过入党生日、让官兵对党组织和党员进行满意度测评，“畅谈我心目中的好组织和好党员”，持续开展“学党章、强党性、转作风”专题教育活动，坚持党内互称同志等方式方法，不断打牢党员对组织的认同感和归属感。三是要发挥组织作用。要对官兵身感时受的衣食住行、冷暖病痛等问题，常过问、真解决，对与官兵切身利益相关的成长进步、热点敏感等问题，公平公正公开处理，切实让官兵感觉到组织真可敬、组织真可亲。对支部的棘手问题、官兵的急难问题、随时发生的矛盾问题、上下关注的焦点问题，要通过召开组织会议认真分析研究，拿出让官兵服气、普遍满意的解决办法，切实让官兵感觉到组织真有用、组织真有招，把党支部建设成坚强的领导核心。四、抓好队伍人才建设，做建强队伍的“有心人”。党员队伍是基层建设的骨干队伍和依靠力量，党支部书记在日常工作中不仅仅要抓班子，更要注重带队伍，为部队建设注入源源不断的“活水”。一要在加强队伍建设上下功夫。支部书记要知人善用，坚持“德才兼备、任人唯贤”的用人原则，注重从履行岗位职责、完成急难险重任务、对待工作态度等方面考察党员干部；要严把党员入口关，将入党作为一项激励措施，发挥共青团员生力军的作用，党建团建一起抓，以党员代表列席支委会、专题授课等形式，让优秀党员多接触党务工作，增强对党务知识和工作流程的认识，将党支部后备力量建大建强。二要在激发党员活力上下功夫。要通过分配工作给任务、推荐宣传给激励、公开测评给压力、传授经验给方法，充分调动党员工作积极性。注重党员官兵在日常工作中先锋模范作用的发挥，通过以“党员先锋岗”、“党员示范窗口”、“每月一星”等评选活动，调动党员工作的积极性，并落实奖惩措施，体现出优秀党员要在晋职晋衔、评功授奖中的优势，激励党员争先进、创一流。五、抓好创建活动引领，做部队发展的“带头人”。党的十八大报告将提升的党建科学化水平作为一项重要内容，作为基层党支部书记，要始终牢记“抓好创建促党建，抓好党建促中心”的理念，立足本职，抓住主业，兢兢业业，敢为人先，推动部队各项建设全面发展。一是围绕中心筑牢理念。党支部书记要深刻领会上级党委意图，准确把握职责要求，把深化创建活动作为抓中心、谋发展的“龙头工程”，牢固树立创建模范党组织生活活动“第一责任人”的观念，履行好“第一责任人”的职责。二是结合实际统筹谋划。要紧抓创建活动实质，以创建模范党组织生活为出发点和落脚点，进一步深化“三学”活动，狠抓六项重点基本动作落实，积极开展党建带团建，切实提升组织生活质量。要搞好结合渗透，把开展创建活动与创先争优活动更好地结合起来，与解决班子自身建设存在问题结合起来，与解决制约部队发展和官兵反映强烈的突出问题结合起来，与党的群众路线教育实践活动结合起来，与爱民固边中心任务结合起来，以各项工作完成情况检验活动成效，以活动成效推动各项任务完成，努力实现双促进、双提高。三是主动作为积极创新。支部书记作为基层党建工作的“领头羊”，要通过深入学习、借鉴各级开展创建互动好的经验做法，既要把以前基层党建好的做法和传统保留下来，形成长效机制，又要善于盯住难点抓创新、改进弱项抓创新、挖掘潜能抓创新，灵活载体抓创新，结合自身单位工作实际，有针对性的进行创新谋划，增强抓创建活动的主动作为意识。要充分发挥党员主体作用，尊重官兵的首创精神，拓展创建载体和平台，在实践中抓“模范党支部”“先进党支部”的创建，全面调动支部依靠内在力量抓建设的自觉性和积极性。（山东公安边防总队威海边防支队党委书记、政治委员 倪波）

公安边防部队建设的实践证明，抓基层关键要抓支部，强支部要重在强书记，基层党支部书记要当好“班长”，适应新形势下各项公安边防工作的要求，需要在工作实践中牢牢抓住“五个重点”，演好“五种角色”。一、抓好自身能力培养，做党务工作的“明白人”。“群雁高飞头雁领”，党支部书记作为党务工作的主持者和第一责任人，只有具备与“班长”地位作用相适应的能力素质，当好“明白人”，才能担负起党支部工作的重任。一要善于学习。要当好一名合格的基层党支部书记，就要不断加强对政治理论和规章制度的学习，熟悉党的路线、方针、政策，认真贯彻执行法律法规和条令条例，模范落实党的组织生活制度和议事程序，防止和克服学习自觉性不高、学习时浅尝辄止、学用脱节等不良学风，自觉做勤奋学习、学以致用的表率。二要善于转化。坚持理论联系实际的学风，把学习和工作融在一体思考，用学习成果指导实践，用工作绩效检验学习成果。努力把学习体会和成果转化为观察、思考和解决问题的科学方法，去观察事物、分析原因、真正做到学以致用、用以促学、学用相长。三要善于应用。要在学习掌握党务工作基本知识的基础上，切实弄懂党支部工作的内容、程序和方法，注重调查研究，以事实依据增加工作决策的话语权，在充分发扬民主，倾听委员意见、征求党员建议的基础上，大胆决断，果断行事。必须熟知支部七项组织生活制度，坚持党内生活的制度化、规范化，通过严格而经常的组织生活，对每一个党员的工作、思想、作风实施有效监督，增强支部党员的自律意识和先锋模范意识。二、抓好班子团结稳定，做凝心聚力的“举旗人”。党支部书记作为单位主官，好比是乐队指挥，必须协调好每个演奏者，把他们发出的单音协调成一曲美妙的和弦。一要走前列，做表率。书记的思想、品德、学识和良好修养对促进班子团结有积极的感召力。为此，书记在履行职能过程中，必须做到客观公正，实事求是，掌权不专权，放手不放纵，宽容不纵容；要凭扎实过硬的作风折服人，不仅要统揽全局、出谋划策，而且还要带头执行集体的决议决定，想在人前，干在人先，乐在人后。二要会方法，善团结。要善于寻找班子成员间的“交集”，在工作中能正视班子成员之间的差异性和矛盾的客观性。坚持从大局出发求同存异，既要注重用共同的事业、共同的目标团结人、凝聚人，又要注重班子成员的个性，做到宽以待人，在换位思考中加深理解，在平常交往中学会宽容。同时，要具体问题具体分析，对相对于较大的矛盾，要冷静处理不激化；对涉及班子成员思想作风方面的矛盾，要坚持从团结的愿望出发，引导双方及时沟通，及早化解，不断强化班子成员间的信任。三要讲原则，树正气。要坚持有原则的团结，不能毫无标准的一味求“和”。对那些违反党性原则、违反纪律的问题，支部书记要首先做到不回避、不掩饰、不护短，敢于站出来进行思想交锋，教育引导大家认清虚假团结的危害性；要旗旗帜鲜明的反对“拉帮结伙”等歪风邪气，以坚持原则求得更深入的团结。三、抓好组织效能发挥，做战斗堡垒的“掌舵人”。基层党支部是党的组织基础，是党联系群众的桥梁和纽带，是贯彻党的路线方针政策的战斗堡垒。在任何时候、任何情况下，支部书记都要把支部作为开展工作的根本，依靠组织谋划好单位建设的大局。一要严守组织纪律。要严格按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则讨论决定重大问题，让每个成员清楚在组织会议上没有你高我低，都只是普通一员，只有一票的权力，防止把组织会议搞成“一言堂”或“二人转”。要坚持做到议而有决、决而必行，增强组织生活的严肃性和纪律性。二是要培养组织意识。可通过组织重温入党誓词、过入党生日、让官兵对党组织和党员进行满意度测评，“畅谈我心目中的好组织和好党员”，持续开展“学党章、强党性、转作风”专题教育活动，坚持党内互称同志等方式方法，不断打牢党员对组织的认同感和归属感。三是要发挥组织作用。要对官兵身感时受的衣食住行、冷暖病痛等问题，常过问、真解决，对与官兵切身利益相关的成长进步、热点敏感等问题，公平公正公开处理，切实让官兵感觉到组织真可敬、组织真可亲。对支部的棘手问题、官兵的急难问题、随时发生的矛盾问题、上下关注的焦点问题，要通过召开组织会议认真分析研究，拿出让官兵服气、普遍满意的解决办法，切实让官兵感觉到组织真有用、组织真有招，把党支部建设成坚强的领导核心。四、抓好队伍人才建设，做建强队伍的“有心人”。党员队伍是基层建设的骨干队伍和依靠力量，党支部书记在日常工作中不仅仅要抓班子，更要注重带队伍，为部队建设注入源源不断的“活水”。一要在加强队伍建设上下功夫。支部书记要知人善用，坚持“德才兼备、任人唯贤”的用人原则，注重从履行岗位职责、完成急难险重任务、对待工作态度等方面考察党员干部；要严把党员入口关，将入党作为一项激励措施，发挥共青团员生力军的作用，党建团建一起抓，以党员代表列席支委会、专题授课等形式，让优秀党员多接触党务工作，增强对党务知识和工作流程的认识，将党支部后备力量建大建强。二要在激发党员活力上下功夫。要通过分配工作给任务、推荐宣传给激励、公开测评给压力、传授经验给方法，充分调动党员工作积极性。注重党员官兵在日常工作中先锋模范作用的发挥，通过以“党员先锋岗”、“党员示范窗口”、“每月一星”等评选活动，调动党员工作的积极性，并落实奖惩措施，体现出优秀党员要在晋职晋衔、评功授奖中的优势，激励党员争先进、创一流。五、抓好创建活动引领，做部队发展的“带头人”。党的十八大报告将提升的党建科学化水平作为一项重要内容，作为基层党支部书记，要始终牢记“抓好创建促党建，抓好党建促中心”的理念，立足本职，抓住主业，兢兢业业，敢为人先，推动部队各项建设全面发展。一是围绕中心筑牢理念。党支部书记要深刻领会上级党委意图，准确把握职责要求，把深化创建活动作为抓中心、谋发展的“龙头工程”，牢固树立创建模范党组织生活活动“第一责任人”的观念，履行好“第一责任人”的职责。二是结合实际统筹谋划。要紧抓创建活动实质，以创建模范党组织生活为出发点和落脚点，进一步深化“三学”活动，狠抓六项重点基本动作落实，积极开展党建带团建，切实提升组织生活质量。要搞好结合渗透，把开展创建活动与创先争优活动更好地结合起来，与解决班子自身建设存在问题结合起来，与解决制约部队发展和官兵反映强烈的突出问题结合起来，与党的群众路线教育实践活动结合起来，与爱民固边中心任务结合起来，以各项工作完成情况检验活动成效，以活动成效推动各项任务完成，努力实现双促进、双提高。三是主动作为积极创新。支部书记作为基层党建工作的“领头羊”，要通过深入学习、借鉴各级开展创建互动好的经验做法，既要把以前基层党建好的做法和传统保留下来，形成长效机制，又要善于盯住难点抓创新、改进弱项抓创新、挖掘潜能抓创新，灵活载体抓创新，结合自身单位工作实际，有针对性的进行创新谋划，增强抓创建活动的主动作为意识。要充分发挥党员主体作用，尊重官兵的首创精神，拓展创建载体和平台，在实践中抓“模范党支部”“先进党支部”的创建，全面调动支部依靠内在力量抓建设的自觉性和积极性。（山东公安边防总队威海边防支队党委书记、政治委员 倪波）

　经过两年多的岗位实践和共产党员先进性教育活动的洗礼，我更加明确了支部书记的工作职责和修养要求，我初步懂得在新的历史时期该怎样树立学校党支部书记的新形象，该怎样发挥思想政治工作的领导作用。在回顾一年的工作时，我多次在心里问自己：这一年我做了些什么?意义又何在?我为什么要做这些?又为什么能做这些?一次次的自我追问，使我的总结思路越来越清晰，对自己一年的工作形象也画出了一个大致轮廓，这就是：一年来我做了作为一个党支部书记该做的事;所做的事多是有益于教师发展和团队发展的，同时也有益于自身的发展提高;我之所以要做这些事是因为我不想辱没“支部书记”的形象，也不想有愧于“人民教师”的称号;我能做这些事是因为我充满工作热情、具有较高的责任感、与人为善、乐于干实事、勤于学习思考、勇于探索创新。我的自画像是否粉饰了自己，请领导和老师们严格批评。下面我想从五个方面向领导和老师们汇报我所做的工作。　　一、努力抓好政治思想的引领工作。　　我一直以为，党支部书记不仅要保持个人政治思想的先进性，还要在引领党员、教师提高思想境界方面做深入细致的工作。因此，这一年我在政治学习上下了一定的功夫，也把我学习研究的心得体会与党员和教师们交流。　　1. 学习研究“学习型组织”的理论，做“创建学习型组织的思考”专题讲座。“学习型组织”的理论比较前卫，也比较深奥。我从网上下载了一本十几万字的电子图书及十几篇关于创建学习型组织的论文，花了近一个星期的时间仔细研读，将其精要内容提炼整理，做成幻灯片。XX年6月利用政治学习的时间，向全校教师做了“创建学习型组织的思考”专题讲座。在讲座中，简明阐述了学习型组织理论提出的背景、性质特点、对组织对个人的行为要求，还特别注意联系教育谈我们该从这一理论中汲取的精华是什么。由于我研究比较深入、准备充分、又能联系实际进行通俗的讲解，因此效果不错，使老师们大致弄清了学习型组织理论的基本内涵和对团队长远发展的意义。　　2. 学习《中国基础教育十一五规划》，以“中国基础教育‘十一五"规划给我们的启示”为题给党员上党课。XX年3月，《中国基础教育十一五规划》刚一出台，我就从网上收集相关材料进行学习研究。我为什么要研究它?因为我觉得搞教育的人一定要弄清国家的大政方针，找准学习工作的方向。我学了之后，有不少感触，于是我组织党员上了一次党课。在讲课中我不仅介绍了‘十一五"对基础教育是怎样规划的，而且重点谈了作为我们这样的小学及小学教师应该怎样去适应新的教育形势，要学习什么、研究些什么。这次党课对帮助党员找准学习的方向、激发学习的主动性起到了较好的作用。　　3. 认真学“江选”，汲取教育思想精华。学习《xx文选》，是今年党内政治生活中的一件大事。《xx文选》包含的内容非常丰富，作为学校一线的教育工作者如何学习才能收到实效?我觉得需要选择，学习中需要联系实际尤其是岗位工作实际进行深入思考。我个人自学时主要选择xx关于教育、科技、人才及党的思想建设、组织建设、作风建设等方面的论述进行学习;在组织党员学习时重点选择与教育有关的内容。我认真备课，标注重点，学习中注意联系实际阐述其思想的指导意义。党员们认为这样学习比较实在，避免了流于形式。　　4. 学习十六届六中全会精神， 以“九大任务，勾勒和谐社会蓝图”为题做专题讲座。党的十六届六中全会全面分析了当前的形势和任务，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，作出了《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这是对构建社会主义和谐社会具有重大指导意义的纲领性文件，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。这个《决定》，继承、丰富和发展了科学社会主义理论，开辟了中国特色社会主义事业的新境界 。组织党员、教师认真学习、深刻领会、全面贯彻《决定》精神，是党支部义不容辞的政治责任。在十六届六中全会召开的前前后后，我十分关注会议的相关报道，认真研读《决议》精神。XX年11月初，我利用政治学习的时间，向全体教师做了专题讲座，题目是《九大任务，勾勒和谐社会蓝图》。我制作了幻灯片，提供了丰富的链接资源共享在网上，供老师们会后学习。在讲课中我采用大量的事实材料阐述社会主义和谐社会的发展走向，引起教师们的浓厚兴趣，收到了较好的教育效果。　　5. 研究“八荣八耻”的深刻内涵和社会主义荣辱观的教育途径，指导教师深入开展教育活动。　　　　我个人认为，荣辱观的问题实质上是一个人生理念的问题，理明则信，信则导行。因此，我们在对学生进行荣辱观教育的过程中，要在让学生信“理”上下足功夫。怎样让学生真正的明理信理呢?我认为，教师以主题教育课的形式系统深入地让学生理解“八荣八耻”的深刻内涵，并指导他们在日常生活中自觉践行“八荣八耻”的要求，就是让学生“信理导行”的有效教育手段。我经过深入的研究思考后，有了一个课题开发的设想：研究开发中小学“八荣八耻”主题教育课例资源，以达到帮助教师深入理解“八荣八耻”的深刻内涵，给教师提供可资借鉴的课例、课件资源，减轻教师的备课负担的目的。我很快将设想付之于行动：　　 我首先深入研究“荣辱观”的形成机理、中小学生的认知心理和思想品德课的课改新理念，初步总结出“八荣八耻”主题教育课课堂教学基本结构和教法。 又在深入研究“八荣八耻”的内涵的基础上，设计出四个专题的简明教材、两篇课例设计，制作出《以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻》主题教育课的完整课件。 接下来，请朱洁老师试讲第一课，聘请东风教育集团教育室和教研室的领导和专家听课评课。领导和专家给予了高度评价，认为：该课设计精巧，教师引导到位，师生互动充分，学生的爱国情感得到充分调动，达到了震撼人心、净化心灵的效果。 集团教育室和教科室的领导高度赞赏我们的研究，召开专题研讨会观摩教学，听取研究情况汇报。我们的课题设想和教学设计受到各校领导的高度评价。 集团领导和教科室领导决定将我们的课题纳入教科室的重点课题向省教研室申报。目前，已吸收了各校的教学骨干成立了课题研究小组，我是研究小组主要负责人之一，负责课题的全面设计工作。　　6. 积极思考，认真撰写党建论文和教育教学论文。提高思想理论水平的重要途径之一是积极撰写论文。为了使自己的思想理论水平不断提高，一年来我积极学习思考，按上级党委的要求撰写党建论文，并自觉地撰写教育教学论文。5月，代表张湾总支撰写了题为《新时期如何树立学校党支部书记新形象》的论文;七月，又撰写了题为《社会主义荣辱观教育的最佳载体——创建学习型组织》的论文，分别上交给集团党委和集团教育学会。是否获奖现在还不清楚，但有一点我是问心无愧的，那就是其思想内容绝对是原创的，是我自己学习思考后的思想结晶。　　二、认真抓好基层组织建设工作。　　基层组织的建设状况如何，直接关系到党组织的凝聚力、教育力的发挥，也关系到党员精神面貌是否健康，因此，我觉得抓好基层组织建设工作是支部书记的首要管理工作职责。这一年，我在抓组织建设方面态度是端正的，注意讲求实效而决不应付差事。　　1. 坚持落实党支部“三会一课”制度。　　我们学校教职工少，党员人数比例却不少，这对支部开展活动既有利，也不利。不利主要在党支部活动与教育教学工作的时间冲突上，7个党员一开会，学生上课就成问题;加上教学教研活动往往在一段时间相当集中，党员同志们也感到事情多，忙不过来。但党员的学习制度又不能不坚持。为了解决这一矛盾，我采取了一些措施：一是精心选择内容，内容尽量与党员的教育教学工作和思想实际紧密结合;二是精心备课，尽量讲得简明些、生动些;三是把内容相同而层次不一的会议整合到一起开，注意分层提要求即可;四是推荐学习内容，要求做学习笔记。实践证明，我们采取这些措施较好的解决了学习与工作的矛盾。　　2. 组织党员带头开展读书交流活动。为了促进党员做学习的模范，我们要求党员带头读好书，并利用庆“七一”的机会，组织全体党员开展了一次读书交流活动，效果很好。其后，我们又把读书交流活动纳入党内常规活动计划，要求党员每学期至少交流汇报一次。我们这样做，不仅有利于提高党员的思想素养和业务水平，也为学校开展创建学习型教研组活动培养了骨干。　　　3. 按上级的要求认真组织实施党员承诺卡制度。实行“党员承诺卡”制度是巩固党员先进性教育成果、建立先进性教育长效机制的重要手段。为了避免流域形式，我们认真制定了实施方案，尤其是对承诺的内容进行了切合实际的选择和指导，突出其可行性和可测性，如：师德测评优秀率、教学成绩的进步幅度、出勤率、学习笔记的数量、教学教研活动中的主体作用、发表教育教学论文的篇数和层次等，确立这样的指标，使党员更加明确自己的表率义务和努力方向。我们的这一做法得到党工室领导的充分肯定。　　4. 积极探索开展“创争”活动的方法。“创建学习型组织，争做知识型职工”是党委和工会系统响应党中央和全国总工会的号召，联合推进的学习活动。为什么要大张旗鼓地推进这项活动?“学习型组织”理论核心是什么?创建学习组织要从哪些方面入手?怎样使这项活动长期开展下去?作为学校来说落实“创争”活动要求又有什么特点?这一系列的问题不弄明白，开展“创争”活动就难免流于形式、走过场。作为党支部书记，我不愿糊里糊涂跟风，而希望自己是一个实实在在的探索者。于是，我认真研读文件，收集大量的资料学习，借鉴外地的经验。在对上述问题有了初步理解的基础上，起草了《43小学“创建学习型组织，争做知识型职工”实施方案》提交支部委员会和校务委员会讨论。方案经过讨论修改后得以通过，我又指导工会分管委员制定年度师训计划，并亲自开展学习讲座。尽管因为种种原因，我们的计划落实还不够到位，但我们每走一步都是以探索者的姿态追求明白、追求实效的。　　5. 成功建立职工大会制度。按照教育工会的章程，学校要建立职工代表(或职工大会)制度。我们学校的规模小，过去这项工作做得不够规范。现在，我和工会主席都是新手，对职工大会的基本要求和组织形式不是很清楚。怎么办?只有从头学!我利用暑假的时间认真学习研究工会章程，借鉴外校的工作经验，弄清了职工大会的组织程序和各环节的工作原则。在此基础上起草了一系列文稿，如：《学校教职工大会章程》、《各专题小组工作职责》、《教工大会提案表》、《校务公开制度》《教工大会议程安排》等，并多次组织工会委员和工会组长进行培训。由于我们的准备工作比较充分，使得这第一次教工大会于8月26日得以顺利召开并取得圆满成功。老师们第一次体会到如何通过正规的形式实现自己的民主权利，工会干部感到十分欣慰，同时也第一次真切地体会到干好工会工作也不容易。　　6. 领导工会建立健全工作机制。工会工作怎么干?我和工会委员们都是外行。年初，集团工会下发了工会工作章程和考核评比条件，为我们开展工会工作指明了方向。但工作还需要细化，责任需要落实到人。于是，我起草了《43小学工会委员工作分工及考核量化表》，在征求校长的意见后组织工会委员进行讨论，明确各自的工作职责。应该说我们工会干部的奉献精神是无可挑剔的，只是由于我们领导水平不够，才使得有些工会工作显得薄弱。现在分工清楚了，大家把工作做得就有条不紊了，无论是民主管理、劳动竞赛，还是文体活动、劳保福利，都做出了实实在在的工作成绩。　　7. 培养新人，壮大队伍。我们学校党员占职工的比例不算少，集团党委也要求各校把好质量关，慎重发展党员，但要积极培养。我当书记两年多，还没有发展一名党员，这是个遗憾。但我们支部对年轻人的培养还是比较重视的。如：多数的党员活动都邀请写入党申请书的教师参加，每个党员都有自己的联系人，积极支持团支部开展活动，利用多种形式与青年谈心，帮助他们提高人生境界，培养年轻人在教育教学上崭露头角等等。因此，年轻人要求上进也比较积极，今年又有3名教师递交了入党申请书。当然，客观地说，在培养新人方面，我们的工作还缺少计划性、系统性，尤其在学习指导上和深入交心上做得还不够，需要加强。　　三、全面领导德育工作　　在学校领导班子中，我主要是负责德育工作。其实，这方面的具体工作主要是由政教主任主抓的，我主要是在工作方法、工作思路上作了一些指导，如：指导制定规范的德育工作计划，指导制定德育管理规章制度，定期参加班主任工作例会，总结指导班主任工作，指导制定具体的德育活动方案等等。另外，也亲自做一些实事，如：创办家教指导专栏和知识窗，制作校园宣传漫画，宣讲校训，利用家长会给家长进行家教指导，带头落实上级号召、创新教育方式、开展专题研究。

书记是管全盘的。起决定性作用。

履行工作职责方面内容总结 履行工作职责方面内容总结。时间缓缓流淌，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的努力，工作中理论知识和业务水平有没有得到锻炼和提升呢，做好回顾和梳理，写好履行工作职责方面内容总结。 履行工作职责方面内容总结1 1、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。 为了认真抓好此项工作，我成立了由党支部书记、为组长的履职尽责工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位中层干部，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。 领导班子成员说职责 班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为管理者，必须从传统观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和技术能力。 中层干部说职责 中层干部集中围绕“带好一个科室，”来谈体会，谈职责。大家普遍认为，中层干部职责在于调查了解下属科室职工的工作情况，工作纪律情况，学习技术情况，身体情况，做好表率；制定本科室经济责任目标，建立规章制度，规范本科室职工的日常行为。 2、加强学习，为自查工作奠定牢固的思想基础。 把加强执行力的学习贯穿始终，召开由班子成员和中层干部参加的会议，重温市xxx下发的相关文件的精神，深入学习履职尽责和党风廉政建设文件，多渠道收集并学习好的经验和做法，为自查做好了充分的思想准备。 3、广泛宣传，发动职工主动参与，消除职工疑虑。 采取多种形式的宣传活动，向单位全体职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的`为业主和建设单位服务，讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心，取得全体职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。 4、集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。 自查工作开展以后，在继续完善现有岗位制度的基础上，认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各经营实体工作经济指标；各科室及经营实体制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、作风建设、绩效考核、等一系列规章制度。 5、认真查找差距，切实做到“五方面”。 结合业主和建设单位反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，切实做到“五方面”，深入查找工作中存在的各种问题。单位领导班子主要在权责设定、服务态度、办事效率等方面对照检查；中层干部在思想作风、工作作风、服务态度和技术等方面对照检查。通过自查，从而找准找出我院在权责设定、工作规范、办事效率、责任机制、服务态度和技术服务等方面存在的问题和薄弱环节。 6、广泛征求意见，促进自查工作取得成效。 为了让自查工作取得更大成效，营造工作的良好氛围。采取征求业主和建设单位意见的方式，广泛征求意见。7月1日上午，在会议室召开了征求全体职工和部分业主意见会议，向职工、业主发放征求意见表，就作风建设、服务态度等方面对进行评价，满意率为96%。 履行工作职责方面内容总结2 1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。二是认真学习安全法律法规，不断提高自己的法纪、观念，杜绝违章违规的行为。 2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，模范遵纪守法，，时时处处以法律法规的束自己，牢记自己肩上的责任；二是加大从严治理的力度，全面推进各项规章制度的落实执行，对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下，严格按照制度和程序办事，凡违章违规操作的不管是否造成差错成损失。一经发现都要严肃处罚。 3、严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对人民、对国家有更大贡献。

党支部青年委员职责 党支部青年委员在支部委员会的集体领导下，分工负责指导共青团支部工作和青年工作。其主要职责是： 一、拟制定党支部青年工作计划；指导团组织围绕党的中心工作，结合青年的特点，开展团的各种活动，充分发挥党的助手作用。 二、定期听取团组织工作汇报，掌握情况，指导工作；指导辖团支部搞好换届改选；指导团组织做好团的发展工作，培养优秀青年加入团的行列。 三、做好团干部的管理教育工作，指导团组织做好推荐优秀团员作为党的发展对象的工作。 四、指导团支部做好团员、青年的思想政治工作，调动他们工作的积极性。引导团员青年做有理想、有道德、有文化、有纪律的新青年。 所以主要还是分管团委的工作。

一 目前党支部书记队伍存在的问题通过对党支部建设现状、党支部书记思想情绪、思想状况、党员作用发挥、思想工作难点的调查和分析，在基层党支部书记中存在着“四个方面”的不适应：1.1.面对形势要求，素质能力上存在不适应。随着基层党建工作逐步向精细化、信息化发展，有的党支部书记因年龄偏大，思想观念跟不上形势发展要求，运用计算机网络工作的能力不足。有的知识面不宽，在处理复杂问题时存在着“无所适从”的现象。有的党务知识欠缺，对抓好党建工作的职责、任务不够明确，不能认真钻研党务知识。有的未从事过党务工作，分析解决安全生产等具体问题的能力存在不足。1.2.面对具体工作，方式方法上存在不适应。个别党支部书记在工作中找不准位置，把握不好工作的侧重点，工作顾此失彼、疲于应付。针对上级组织方方面面的工作要求，在统筹兼顾、“弹好钢琴”上存在不足。面对工作中需要解决的许多实际问题，存在着照套照搬、“复制粘贴”等习惯，调查研究、分析问题的能力不强。针对改革发展过程中出现的矛盾对职工思想造成的影响，在思想政治工作方法上引导、宣传、教育不够，存在“简单化”的倾向。1.3.面对难点问题，落实制度上存在不适应。个别党支部书记有的片面理解组织活动“一会多用、一会多记”的要求，有会议形式，无会议实质内容。会议讲成绩多，提问题少，对党支部存在的问题不敢认真开展批评与自我批评，达不到解决自身问题的目的。在党课的落实上备课联系实际不够，质量不高，效果不好。对党员发展程序不够重视，入党资料不够规范。1.4.面对岗位职责，工作作风上存在不适应。个别党支部书记在团结凝聚班子、监督保证中瞻前顾后，好人主义思想严重，上下一团和气。对不落实党务公开要求、不执行民主管理制度的行为不敢监督，不愿监督。对干部作风方面存在的问题不指出、不批评，不敢坚持原则，不敢大胆管理，履行岗位职责不到位。不能坚持以人为本，走群众路线，实现好、维护好、发展好群众的根本利益。在事关职工切身权益的措施实施时，不能认真考虑群众的承受能力，在一定程度上影响了党群、干群关系。二 原因分析2.1 个人学习缺乏主动。在理论学习上自觉性不强，认为理论学习是上级的事，基层主要是干活。因而在学习上抓得不紧、学得不深、钻得不透；对待党务知识满足于表面知道，难以做到经常学，深入学，系统学，带着问题学；对现代网络技术业务知识缺乏深入钻研的精神，在日常工作中忙于事务而使学习制度流于形式。2.2 思想观念重视不够。个别党支部书记对岗位的重要性缺乏足够的认识，没有真正重视党支部工作，没有从政治工作“三讲”的总要求中审视自身工作。有的安于现状、不思进取，满足于当“中转站”、做“传声筒”，降低了工作标准。有的自我要求不高，存在不学也够用、思想政治工作是“软指标”的错误认识。2.3 工作方式方法简单。个别党支部书记片面地认为党建工作是围绕中心任务开展的，只要完成好上级交办的工作就行了。因而在具体工作中推一推、动一动，认为安全生产不出事、基本稳定、上级检查不出大的纰漏就行了。而不是按照党建要求，在新形势下如何细致准确、明理用情、因人而异、因地制宜的创造性地开展工作。三 对策建议3.1 认真学习，提高自身综合素质作为基层党支部书记，最基本的职责就是认真落实单位的工作部署，抓好党员日常的先进性教育，做好职工的思想政治工作，发挥党员的先锋模范作用、党支部的战斗堡垒作用和广大职工的生产积极性，又好又快地完成生产任务。要当好党支部书记必须不断提高个人的综合素质。党支部书记素质的高低不仅决定着本人在班子、职工群众中的形象和威信，而且决定着本人的工作能力。3.1. 1 加强政治理论学习。第一，支部书记要讲学习、讲进取。要把学习看成是重要的政治素质，要善于从政治理论中学习、从实际工作中学习、从解决问题中学习、从总结经验中学习，做到理论联系实际，积极研究工作中遇到的新情况、新问题，不断探索做好工作的新方法、新路子。党支部书记要通过提高自己的学习能力，培养自己的进取精神和进取能力，与时俱进，开拓创新，努力提高自己的理论水平和执政能力。第二，党支部书记要讲党性、讲原则。要坚决拥护并不折不扣地贯彻党的路线、方针、政策，服从上级党组织的决定决议和工作部署，维护党的执政地位。要自觉遵守党的民主集中制原则，做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央。要讲大局，严肃党的纪律，不能搞上有政策、下有对策。第三，党支部书记要讲理想、讲奉献。党支部书记在理想问题上的政治素养状况，不但决定着自身是否能处理好理想和现实的关系，而且直接影响着群众对共产主义和社会主义的认识与实践。党支部书记只有坚定共产主义的理想信念，才能脚踏实地为实现党在现阶段的基本路线和基本纲领而努力工作，为党的事业作贡献。共产党人讲理想，就必然要讲奉献。3.2 认真做好本职工作有作为才能有威信，只有认认真真地开展工作，才能得到干部职工的信赖和拥护。党支部的工作要紧紧围绕生产、成本管理和争创效益这个中心来开展，按照工作职责和党组织的制度，该开的会一定要开，该开展的活动一定要搞。要抓好党支部班子的建设，我们以“四好班子”创建活动为载体，制定了会议制度、决策程序，班子成员自觉坚持重大问题集体讨论、重要工作情况通报、重大问题请示报告制度。其次是抓党支部基础工作的完善，建立支部工作名册、党支部和党小组记录本、积极分子和预备党员考察表、党费收缴登记本，即“一册、两簿、两表、一本”。我们制定了支委会、“三会一课”、党员发展、重大问题集体研究和党风廉政建设等制度，工作按制度进行。第三是抓好支部日常工作，严格“三会一课”制度，利用小组会、党员大会和上党课的形式搞好党员日常先进性教育；抓好入党积极分子培养、党员发展、职工思想政治工作和群团工作。只有把本职工作干好了，党员、职工才能满意，这是当好党支部书记最起码的要求。3.3 人文关怀，团队和谐有战斗力作为党支部书记，既是党的政治路线的贯彻执行者，又是思想政治工作的组织和实践者，不仅要体现与职工群众的同甘共苦，更要体现对员工群众的人文关怀。职工需要关怀，更需要人文的尊重。要充分利用班前会、班后会组织职工学习，及时掌握职工的思想动态，鼓励表扬先进，鞭策后进，调动员工的生产热情。同时，我还采用谈心方式与职工沟通，谈家常一样做和风细雨的思想政治工作；日常工作中，注重抓细节，做到工作环境舒畅，生活环境舒适，有家的感觉……对人的关怀和尊重，是党支部书记做好思想政治工作的基础。3.4 廉洁自律，做好表率职工信赖火车跑得快，全靠车头带，身教胜于言教。作为党支部书记，整天和职工生活、工作在一起，你的一言一行和所作所为职工都看在眼里，如果你说一套做一套，职工将对你另眼相待。因此要做到廉洁自律，自觉遵守和认真执行公司的管理制度，凡是要求职工做到的，自己带头做到，用人格的力量带动和影响职工。要遵守劳动和工作纪律，尽心尽力履行岗位的职责。要做到自觉遵守廉政从业的“八个不准”，在工作中不收受钱、物，不接受吃请，这样自己说话腰板硬、底气足。职工看在眼里，抓安全和质量的责任心更强了。认真落实党风廉政建设责任制，党支部制定了党风廉政建设责任制，明确班子成员和部门负责人的责任。

法律分析：本人向党支部委员会提交不再担任本党支部书记的申请，经支部委员会研究以后支委会向上级党组织提交党支部委员会提请任命的请示，里面写明人选，上级党组织研究后给同意的批复。法律依据：《中华人民共和国党政领导干部选拔任用工作条例》第八条 提拔担任党政领导职务的，应当具备下列基本资格：（一）提任县处级领导职务的，应当具有五年以上工龄和两年以上基层工作经历。（二）提任县处级以上领导职务的，一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历。（三）提任县处级以上领导职务，由副职提任正职的，应当在副职岗位工作两年以上；由下级正职提任上级副职的，应当在下级正职岗位工作三年以上。（四）一般应当具有大学专科以上文化程度，其中厅局级以上领导干部一般应当具有大学本科以上文化程度。（五）应当经过党校（行政学院）、干部学院或者组织（人事）部门认可的其他培训机构的培训，培训时间应当达到干部教育培训的有关规定要求。确因特殊情况在提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成培训。（六）具有正常履行职责的身体条件。（七）符合有关法律规定的资格要求。提任党的领导职务的，还应当符合《中国共产党章程》等规定的党龄要求。职级公务员担任领导职务，按照有关规定执行。第九条 党政领导干部应当逐级提拔。特别优秀或者工作特殊需要的干部，可以突破任职资格规定或者越级提拔担任领导职务。破格提拔的特别优秀干部，应当政治过硬、德才素质突出、群众公认度高，且符合下列条件之一：在关键时刻或者承担急难险重任务中经受住考验、表现突出、作出重大贡献；在条件艰苦、环境复杂、基础差的地区或者单位工作实绩突出；在其他岗位上尽职尽责，工作实绩特别显著。因工作特殊需要破格提拔的干部，应当符合下列情形之一：领导班子结构需要或者领导职位有特殊要求的；专业性较强的岗位或者重要专项工作急需的；艰苦边远地区、贫困地区急需引进的。破格提拔干部必须从严掌握。不得突破本条例第七条规定的基本条件和第八条第一款第七项规定的资格要求。任职试用期未满或者提拔任职不满一年的，不得破格提拔。不得在任职年限上连续破格。不得越两级提拔。第十条 拓宽选人视野和渠道，党政领导干部可以从党政机关选拔任用，也可以从党政机关以外选拔任用，注意从企业、高等学校、科研院所等单位以及社会组织中发现选拔。地方党政领导班子成员应当注意从担任过县（市、区、旗）、乡（镇、街道）党政领导职务的干部和国有企事业单位领导人员中选拔。

一、加强村党支部书记队伍建设的总体要求全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题，着力建立健全村党支部书记选拔任用、教育培养、激励保障、监督管理机制，建设一支政治坚定、作风正派、年富力强、素质优良、精干高效的村党支部书记队伍，使他们成为农村小康领路人、产业带头人、科技明白人和群众贴心人，为全区农村经济社会发展提供坚强有力的组织保证和人才支持。二、村党支部书记的工作职责根据党内有关文件规定和当前农村实际，村党支部特别是村党支部书记要认真履行好以下职责：（一）推动科学发展。以科学发展观为指导，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，主持讨论决定本村经济和社会发展的重大问题，研究确定符合本村实际的新农村建设规划和富民强村路子，协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，促进经济社会全面协调可持续发展。（二）带领农民致富。落实上级党委、政府各项支农惠农强农政策，带领和引导党员群众抓好农业生产，推进农业产业结构调整，推广普及农业技术，发展农民合作经济组织和致富项目，为农村群众提供多种形式的生产经营服务，千方百计增加农民收入。领导和支持集体经济组织管理集体资产，搞好生产服务和资源开发，发展壮大集体经济实力。（三）密切联系群众。经常深入到村民群众中去，了解群众所思所想，听取群众对村党支部工作的意见建议，做好思想政治工作。组织党员干部为群众办实事做好事，及时解决涉及群众切身利益的实际问题，做好困难群众帮扶工作。坚持服务群众、依靠群众，组织村民群众有序参与村级民主选举、民主决策、民主管理、民主监督实践，支持和保障村民依法开展自治活动。（四）维护农村稳定。加强村民群众教育，提高群众的法律意识、道德素质和集体观念。抓好社会治安综合治理、平安创建、人民调解、计划生育和农村社会保障等工作，疏导和化解矛盾纠纷，促进社会和谐稳定。组织开展健康有益的文化活动和文明村、文明户等群众性精神文明创建活动，教育和引导农民群众崇尚科学、诚信守法、抵制迷信、移风易俗，养成健康文明生活方式，形成男女平等、尊老爱幼、邻里和睦、勤劳致富、扶贫济困的良好风尚。（五）加强村党支部建设。贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织及本村党员大会的决议。带头执行党的民主集中制原则，健全村党支部议事规则和决策程序，组织开展“五个好”村党支部创建活动。组织开展党的组织生活，加强对党员的教育、管理、监督和服务，增强党员主体意识，督促党员履行义务。负责抓好入党积极分子的教育和培养，做好经常性的发展党员工作。带头执行党风廉政建设各项规定，抓好对村、组干部和村办企业管理人员的教育管理和监督。三、健全完善村党支部书记选拔任用机制（一）切实加强村级领导班子建设，改革和创新选拔任用制度。选拔任用村党支部书记由镇、街道党（工）委具体负责，按照有关规定和程序进行。坚持民主、公开、竞争、择优的原则，根据不同村情，采取“两推一选”、“公推直选”面向社会公开选拔、镇、街道党（工）委委派等方式把思想政治素质好、带富能力强、协调能力强的“一好双强”型优秀人才选进村级领导班子，尤其要选准配强村党支部书记。思想政治素质好，就是理想信念坚定，宗旨观念较强，认真贯彻执行党的方针政策，自觉学习实践科学发展观，办事公道、廉洁自律；带富能力强，就是有知识、有见识，思路宽、点子多，懂经营、会管理，能团结带领党员群众共同致富；协调能力强，就是热爱农村、对农民有感情，善于运用民主、法律、示范和服务的方法做群众工作，妥善处理矛盾，维护农村和谐稳定。大力推进村党支部书记、村委会主任“一肩挑”和村“两委”班子成员交叉任职。（二）拓宽选人用人渠道。注重从本村优秀现任村干部、致富能手、农民经纪人、农民专业合作组织负责人、复员退伍军人、外出务工返乡的农民党员中选拔村党支部书记和其他村级领导班子成员。鼓励优秀民营企业经营管理人员，机关事业单位退居二线、提前离岗或退休干部职工中的党员回原籍担任村党支部书记。本村暂时没有合适人选的，也可以从区直部门和镇办机关党员干部中选派。积极探索村党支部书记跨村任职，采用强村带弱村、大村带小村的办法建立联合党组织，从中择优选拔村党支部书记。鼓励党政机关、企事业单位优秀年轻干部到经济贫困村、工作薄弱村任职。（三）大力加强后备干部队伍建设。完善和落实配套政策，加强跟踪培养，严格日常管理，帮助高校毕业生在农村尽快成长成才，优秀的要及时通过推荐和参加选举担任村党支部书记、副书记。要把发展党员、选拔后备干部、培养实用人才和村级领导班子建设结合起来，注重在优秀青年和致富能手中培养党员，把党员致富能手培养成村干部，不断为农村党组织注入新鲜力量。四、健全完善村党支部书记教育培训机制（一）整合培训资源。由组织部门牵头，统筹民政、农业、计生、人力资源和社会保障等涉农部门培训力量，对涉农培训资金“打包整合”，形成培训工作合力。发挥区、镇（办）党校主阵地作用，运用大中专院校、职业学校、党校等各种教育培训机构和资源。积极探索建设农村党员干部短期实践培训基地，广泛开展村党支部书记培训。（二）丰富培训内容。组织村党支部书记深入学习中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策，加强对现代农业、市场经济、法律法规、实用技术以及民主管理、服务群众等方面知识技能的培训。（三）改进培训方式。充分运用现代远程教育、电化教育等方式和手段，增强教育培训的吸引力和实效性。注重发挥先进典型的示范教育作用，开展优秀村党支部书记巡回宣讲活动，组织村党支部书记到先进村实地学习考察，进行短期实践培训。鼓励村党支部书记参加学历教育，提升文化层次。（四）落实培训措施。把村党支部书记教育培训纳入大规模培训干部总体规划，及时制定村党支部书记教育培训三年规划和年度计划，抓好组织实施，每年累计集中培训时间不少于7天。区委每年对村党支部书记进行培训，培训经费按每人不少于300元的标准列入区财政预算。其他村干部由镇、街道党（工）委每年组织培训一次。五、完善村党支部书记工作报酬保障制度加大财政对农村经济社会发展的支持力度，保证村党支部书记及其他村干部工作报酬随着村级经济实力增强逐步提高。逐步达到村党支部书记工作报酬不低于我区农村劳动力平均收入水平，村委会主任工作报酬比照村党支部书记工作报酬标准实施，其他村“两委”干部工作报酬不低于我区农村劳动力平均收入水平的60%。建立报酬结构补贴制度。村党支部书记报酬结构补贴由基本补贴、绩效补贴、奖励补贴三部分构成。基本补贴调整到每人每月500元，村党支部书记、村委会主任一肩挑的每人每月600元，由区财政统一拨付到各镇、街道村干部工资专户，按月发放到人。绩效补贴每人每月不低于300元，由各镇、街道根据绩效考核结果确定发放。奖励补贴由各镇、街道依据年度工作考核情况和“双述双评”结果，按照村党支部书记总数15%的比例确定优秀等次，推荐上报区委组织部，经审核把关后，提交区财政局备案，对确定为优秀等次的村党支部书记每人每年给予5000元的奖励补贴，所需经费由区财政负担。村干部的职数配备，本着交叉兼职、精干高效、减轻农民负担的原则，以行政村人口数量和经济发展状况为依据配备，一般配备3至5名。六、建立村党支部书记社会保障制度根据农村养老保险制度建立和实施情况，在自愿参保的前提下，按照个人缴费、集体补助、政府补贴相结合的原则，逐步为在职村党支部书记办理社会养老保险。对2008年12月31日前已经正常离任的村党支部书记，从2010年1月起，累计担任村党支部书记9年以上18年(含18年)以下的，每月给予100元的生活补贴；累计担任村党支部书记18年以上的，每月给予200元的生活补贴。具体审批程序为：1、个人申报。先由个人写出书面申请，申请内容包括本人基本情况、任村党支部书记起止时间（要求准确到月份）、证明人等。2、村党组织初审。根据个人申报，村党组织查阅有关资料后运用“4+2”工作法研究确定名单并上报镇、街道党（工）委。3、镇、街道党（工）委审批。镇、街道党（工）委组织专门人员，对村党组织上报人员情况逐一进行调查审核。审核时，要征求纪检、综治部门的意见，对程序不规范、条件认定有异议、原始材料档案不全或存在其他问题的暂缓或不予审批。审核完毕后，镇、街道党（工）委召开会议研究审定，并建立台帐进行管理。4、上报名单。镇、街道党（工）委将符合条件人员名单分别报区委组织部、区财政局、区人劳局。5、补贴发放。区财政局将补贴资金拨付至各镇、街道，由各镇、街道发放至每一位符合条件人员手中。七、健全村党支部书记关爱帮扶制度各级党组织要关心农村基层干部，对他们要多一些理解、多一些支持、多一些帮助，想方设法为他们解决实际困难。建立村党支部书记定期体检制度，每两年由区委统一组织为村党支部书记进行一次体检，所需费用由区、镇（办）两级财政承担。建立生活困难村干部慰问帮扶制度，对生活困难的村干部，各级党委、政府要定期走访慰问，在生产生活上予以帮助。建立村党支部书记谈话谈心制度，镇、街道党（工）委书记要定期与村党支部书记谈话谈心，沟通思想，疏导情绪，及时发现、帮助解决问题。八、拓展党支部书记成长空间总结完善从优秀村党支部书记中招录镇办公务员的做法，加大从优秀村干部中招录镇办公务员、镇办事业编制人员力度。积极推荐政治素质好、参政议政能力强的村党支部书记作为各级党代表、人大代表、政协委员和劳动模范人选，激发他们的荣誉感和使命感。建立健全定期表彰村党支部书记制度，结合农村党建“三级联创”和“三定三创”表彰活动，定期对优秀村党支部书记进行表彰和奖励。注重树立村党支部书记先进典型，加大宣传力度，营造良好的社会舆论氛围。九、建立村党支部书记岗位目标责任制由镇、街道党（工）委根据经济社会发展总体部署和各村自然条件、经济基础、群众反映的热点难点问题等因素，科学设置各村党支部书记年度岗位目标和年度办实事项目，向本村党员群众公开作出承诺，年初建立岗位目标台账，年中加强督促检查，年终由镇、街道党（工）委组织开展“三票评议”，召开村级“两会”（党员大会、村民代表会议），组织村党支部书记和班子成员述职，从群众、党员、组织三个层面进行综合评价，量化为相应的星级。评议结果作为落实村党支部书记激励保障措施的主要依据，严格兑现奖惩。十、健全监督管理制度完善村党支部议事规则，明确村党支部书记决策重大事项的范围和程序，推行“4+2”工作法和家庭联户代表制度，确保决策的科学化和民主化。强化村党支部民主生活会制度，建立健全村党支部书记述职、任前廉政谈话、诫免谈话、重大事项报告、经济责任审计、党风廉政建设责任制度，保证村党支部书记始终处于有效监督。同时，积极推进党务、村务公开。村党支部的工作事项要向党员和群众公开，重点公开支部工作目标、决策内容和程序、发展党员、党费收缴管理、民主评议党员、补助贫困党员、处置不合格党员、党员干部违纪违法问题的处理等内容，接受党员和村民监督。对作风不实、履行职责不到位、群众有反映的，要及时批评教育，促其整改；对岗位目标任务完成情况差、作风不好、群众反映强烈的，要按有关规定及时调整；对以权谋私、违法违纪的，要严肃处理，形成发现、调整不合格村党支部书记的机制。十一、加强村党支部书记队伍建设的组织领导（一）落实工作责任。镇、街道党（工）委要切实抓好工作落实，经常对村党支部书记队伍和村级班子现状进行排查，及时发现和解决存在的突出问题。建立完善区、镇（办）党员领导干部抓农村基层组织建设联系点制度，以点带面，推动工作。（二）完善工作机制。要在区委统一领导下，组织部门牵头抓总，纪委、宣传、农经、民政、财政、人事、劳动、共青团、妇联、扶贫开发等部门密切配合，把教育培训、集中整顿、激励保障等村党支部书记队伍建设任务落到实处。坚持党政机关、事业单位与村开展“结对共建”活动，积极提供人力、物力、财力、信息等支持，帮助解决存在的突出问题和实际困难。要在全区村级组织推广“4+2”工作法和家庭联户代表制度，用改革创新的精神研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新路子，不断提高村党支部书记队伍建设水平。（三）加强财力保障。财政部门要加大支持力度，保障加强村党支部书记队伍建设的政策措施落到实处。村党支部书记及其他村干部工作报酬、离任村党支部书记生活补贴所需费用按规定渠道和标准发放，不足部分由区财政安排，并监督镇、街道财政统一发放到村干部个人账户。（四）创造良好环境。各级党委、政府在作出决策和部署工作时，要充分考虑农村基层的实际情况和承受能力。要严格控制和规范各种检查、评比、达标活动，大力精减会议文件，切实改进会风文风，实实在在为村党支部书记减负，让他们集中精力为群众办实事。要推动村党支部书记进一步树立和落实科学发展观，改进工作方式方法，提高新形势下做好工作的本领。镇办要加强对农村基层工作的具体指导，支持村党支部书记大胆开展工作，及时帮助解决工作中的实际问题，注意总结推广村党支部书记在工作中创造的好经验、好做法。要大力宣传、弘扬村党支部书记先进典型，树立村党支部书记的良好形象，努力营造关心、尊重、支持、爱护村党支部书记的社会环境。

　　党组织书记抓好党建工作，要以更强的责任心、更高的热情、更清的思路进一步抓好党建工作，深入开展创先争优活动，认真履行党建工作职责。下面是我整理党组书记抓党建评价的范文，欢迎阅读! 　　党组书记抓党建评价篇一 　　各位领导、同志们：大家好! 　　20XX年，在镇党委、政府的正确领导下，作为党建第一责任人，我认真贯彻落实镇党委基层党建责任制目标要求，紧紧把握自身在村党建工作中牵头抓总、当好表率的具体职责定位，按照“抓党建、凝合力、谋发展，抓发展、夯基础、促党建”的工作思路，以开展创先争优活动为契机，团结带领全村广大党员干部群众艰苦奋斗、开拓创新、扎实工作，提升了党建工作水平，有力地推进了全村经济社会各项事业的又好又快发展。下面，我就履行河北村党建工作第一责任人职责情况述职如下，请各位领导、同志们评议： 　　一、狠抓党员干部教育管理，构建打造党建工作的“核心工程”。 　　1、建设“学习型、思考型、进取型”两委班子。坚持每月一次两委学习制度和业余自学制度，在班子成员中开展以“学理论、学科技、学法律，查思想、查信念、查作风，促进党性观念增强、促进经济发展、促进党群干群关系进一步密切”为主要内容的“三学、三查、三促”活动，互帮相促，乐于交流，形成“工作学习化、休闲学习化、生活学习化”氛围，同时利用农家书屋，组织党员干部利用业余时间学习党的理论知识、科技实用技术及其它文学、人物传记等书籍，增长知识，解放思想，开拓了党员干部视野。 　　2、坚持“三抓”提高发展党员质量，即：抓培养，夯实发展党员工作基础。抓管理，强化党员先进作用辐射。抓制度，力求党建工作规范科学。通过不断健全完善抓制度与落实，规范了发展党员工作，优化了党员队伍结构，促进了党的基层组织建设，目前，河北村共有党员57名，其中新发展党员2名，积极分子转预备党员1名，培养积极分子3名，培养后备干部3名。 　　二、以开展创先争优活动为抓手，把握“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，统筹推进支部基层组织建设年工作，在创先、改进中不断提高我村党支部执政能力。紧紧围绕“发展经济抓党建，抓好党建促发展”的要求，完善和落实好“干部长期受教育、群众真正得实惠”的长效机制，健全完善各项制度，认真履行支部书记抓党建工作第一责任人职责，全面推行“四议两公开”民主决策机制。 　　1、结合创先争优活动积极充分运用和培育、树立党组织和党员先进典型，使党员学有榜样、赶有目标。 　　2、落实抓好“承诺、述职、评议、追究”四位一体的村党支部工作责任制。形成了村级党组织工作规范化、活动经常化、决策科学化。达到村级党建工作让群众更满意、上级更认可。 　　3、在全村党员干部群众中开展党员“评星定级”意见征询活动，进一步细化、规范化我村评议党员的“九项标准”，科学合理的与评星定级有机的结合起来。让我村党支部的评星定级更加规范化、程序化、合理化。让评议标准和评星定级成为保持党员先进性的长效机制。 　　4、以“三会一课”的参会率为基本依据，以考勤制度及考勤情况结合党员评议，严格党内组织生活。以开展“一年一考评、三年一登记”探索建立党员队伍纯洁机制。 　　6、加强流动党员的教育管理，建立流动党员联系卡，了解流动党员的去向、学习工作及思想状况， 　　三、抓党风廉政建设。认真落实村干部廉政承诺制度，在党员、群众代表会议作出公开承诺，坚持定期召开民情恳谈会。认真开展廉政教育，做到村党支部每季度研究一次党风廉政建设工作，每季度组织学习一次党纪条规，确保年内党员无违纪、违法现象发生。严格执行民主集中制原则做到公务财务公开，公开内容全面具体，程序规范，资料归档。抓好村干部学习教育，实行村干部每周一早上集中学习制度，认真制定学习计划，做到有会议记录，有学习笔记。 　　虽然我村抓党建工作取得了一些成绩，两委班子的整体战斗力得到了加强，干部的整体素质和“双带”能力得到提高。但是与镇党委、政府的要求还有一定差距，与兄弟村相比还有一定差距。下一步，在镇党委、政府的正确领导下，我将以更强的责任心、更高的热情、更清的思路进一步抓好党建工作，深入开展创先争优活动，认真履行党建工作职责，用真劲，叫真章，实现由“被动抓”向“主动抓”，由“应付抓”向“务实抓”，由“一人抓”向“合力抓”的真正转变，开创河北村党建工作新局面。 　　以上就是我的述职报告，不足之处敬请领导给予批评指正，谢谢! 　　党组书记抓党建评价篇二 　　一、履职工作特色和亮点 　　一是抓班子强队伍，提升党建工作水平。我从教育培训等机制入手，打造讲奉献、重品行、有本领的村书记队伍，这次换届村书记连任率达80%;在后进支部转化中，我协调40万元帮助化解大棚占地等矛盾纠纷，维修村内1240米饮水管道等问题，顺利实现转化;针对、村集体经济薄弱问题，我牵头确定发展思路，通过引项目、提升种植水平等方式促进村集体增收，均实现良好起步。 　　二是抓亮点铸品牌，激发党建工作活力。我把原乡美利坚休闲旅游度假项目和戴维营休闲旅游示范区项目作为党建工作的重点服务对象，在成立企业支部基础上，实行重点项目我亲自抓、党委成员分工抓。 　　目前，项目累计完成投资13.39亿元，上缴税金2.78亿元，村旧村土地流转及村民安置工作稳步推进;按照“党支部+合作社+基地+农户”模式，加大现代农业示范园建设，已有生态科技园等3个项目入住，通过典型示范，设施农业发展到430亩，园区新增大棚26个，带动全镇大棚发展到393个，年产值20XX万元。三是抓服务保民生，放大党建工作效应。完善“三诺三定”、“双岗双责”机制，设立岗位52个，服务群众4500人次;深化党员志愿活动，组织参与110国道两侧环境卫生整治，投资40万元清理垃圾4500吨;对“三最”问题进行整改，投资365万元完成道路硬化、路灯安装等工作;建立便民服务中心11个，为群众提供“一站式”服务，累计办结便民服务事项2300余项。 　　二、存在的主要问题及原因分析 　　一是对党建工作投入精力不够。重经济轻党建工作，对项目进度等关注较多，对一些制度，如党建工作例会制坚持不够好。二是对党员干部教育培训重视不够。组织培训往往采取以会代训的方式进行，形式单一，内容枯燥，缺少一些因村而异的针对性培训，应带大家走出去，把好的经验方法引进来。三是对党建工作机制创新不够。党建工作机制与当前工作结合不够紧密，缺乏一套行之有效的长效机制，致使广大党员积极性不高，先锋模范作风发挥不明显。 　　分析主观原因主要有三个：一是对基层组织建设重要性认识不足，主动谋划部署党建工作较少。二是对党员教育管理工作重要性认识不足，没有形成有效的管理机制。三是对基层党建工作督导力度不够，缺少完善的考核机制。 　　三、下步工作和主要措施 　　一是强化责任意识。建立党建工作例会制度，每月召开1次党建指导员工作调度会，每季度召开1次党建工作例会，每次例会完成“六个一”任务，即组织1次学习、汇报1次工作、交流1次思想、解决1个问题、总结1条经验、部署1段工作;实行项目式管理，建立党建工作绩效考核评价机制，明确考核指标的工作目标和评分细则，形成完整的党建目标考核体系，不断提升党建工作水平。 　　二是强化教育培训。从选、育、管等方面入手，全面规范提升党员干部队伍建设;坚持和完善“三会一课”、“双述双评”等制度，拓展民主议事、志愿服务等活动，不断提升党员组织生活;发挥党员先锋作用，通过对“共产党员创业园区”的培树打造，推进现代农业示范园区、河北农大科技示范园等示范基地建设，扩大典型示范效应。三是强化服务功能。坚持党建与经济工作同部署、同落实、同检查、同考核;加快集体经济薄弱村和后进村转化，通过“五个帮扶”，即包村帮扶、产业帮扶、科技帮扶、制度帮扶和结对帮扶，实现从“输血功能”到增强“造血功能”的转变;延伸党建服务链条，选派领导干部推进原乡美利坚和戴维营项目建设，促进当地经济发展，实现经济效益、社会效益及生态效益良性互动。 　　党组书记抓党建评价篇三 　　各位领导、同志们: 　　大家好!我叫xxxx，现任xxx乡xxx村党支部书记兼村委会主任。xxx村党支部在上级党委的正确领导下，在党员和广大村民的共同支持配合下，以十七大精神以及十七届历次全会精神为指引，全面贯彻落实科学发展观，全体干部统一思想、团结务实，积极进取，认真落实各项工作。 　　一、党的建设全面加强，领导核心地位得到巩固提高 　　(一)大力开展基层组织建设年活动和党的纯洁性教育活动。以“五好”即“一个好的支部，必须有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的工作阵地、一个好的保障机制”的标准，对照xxx村村实际，准确定位，总结多年来的成功建设经验，查找存在的不足，多措并举，力争成为一流党组织。 　　一是在班子建设上，我们以建设“核心型”班子为目标，以党支部为核心，形成“党支部决策，村委会执行，党支部把关，村委会干事”的基本规矩。加强村级班子的团结，发扬民主精神，不搞“一言堂”，搞好分工，强调协作，增强班子的凝聚力。 　　二是“两委”班子成员全部设岗定责。全村9名干部，人人有职务，人人有分工，人人有报酬。 　　三是加强村级事务规范化管理。认真开展以“四议两公开”为议事决策机制，大事经村委会、支部、党员大会、村民代表大会共同商议确定，如农村街巷硬化工程、河道治理工程等涉及面较广、使用资金较大的项目都经过的大小会议研究，征得党员同意，取得代表支持，获得群众认可方进行实施。 　　四是加强班子的学习。为了适应新形势下建设新农村的要求，提高为民服务的水平，加快农业产业化步伐，xxx村村“两委”班子成员树立学习观念，积极参加乡村两级组织的各种形式的会议和培训，制定班子学习制度，通过报纸、远程教育、电教片等形式开展学习活动。 　　五是加强“两委”班子梯队建设。为了保持村级发展的良好势头，承上启下，按既定目标完成村级建设任务，注重后备干部队伍建设，力争让部分德才兼备的后备干部在换届选举中进入班子。 　　(二)大力加强党员队伍建设 　　一是做好党员分类管理。根据党员年龄、学历、职务、产业发展情况、身体情况将全村党员进行分类，有活力、有朝气、有创造性的党员作为先锋团队管理，发挥他们敢创敢干的优势。 　　二是加强发展新党员工作。几年来，我们每年都要发展1-2名新党员，保持党员队伍时刻充盈着新鲜血液。今年评选了5名优秀村民。 　　三是加强党员先锋引领作用。我们的党建落脚点是“富民”，因此多年来一直以良种繁育和畜牧养殖为两大主导产业。为了使两大产业发展壮大，开展党员干部先尝试、先发展、先致富，带动周边群众跟着走、学着干。 　　四是加强党员学习。按“三会一课”的要求，组织身体好的党员集中学习。 　　二、切实解决群众关注的重点热点问题 　　一年来，党支部领导成员能坚持立党为公、执政为民的基本要求，作风更加朴实，更加深入群众，牢记党的本质和宗旨，走群众路线，力争多为村民办好事实事。 　　农村街巷硬化项目:投资418万元，铺设主街道11.29KM,水泥路面宽3.5-8M，厚18-20CM;巷道0.36KM，水泥路面宽3.5M，厚16CM;户道0.49KM，水泥路面宽2-3M，厚12CM; 　　河道治理三期项目:投资33万元，动用土石4000方，铺设污水管道200米，完成了河道治理二期工程; 　　春秋蔬菜建设项目:投资120万元，今年完成62栋，20XX年争取达到户均一栋标准化春秋蔬菜大棚; 　　养殖项目:以晋栋养猪合作社为依托，采取放养、散养相结合的方式，新增野猪养殖150头;以冯源獭兔合作社为依托，新发展獭兔800只;以丰盛养猪合作社为依托，新发展生猪540头。在郝家山大力发展香猪产业，进一步加大养羊规模; 　　农业开发项目:新增100亩连片桑园，450亩经济核桃林，100亩玉米制种基地。 　　三、社会经济全面发展 　　一年来，我们坚持“抓好党建促经济”的指导思想，认真抓好促进经济发展的各个主要环节，继续坚持稳定农业、发展工作的经济发展思路，不断完善街巷硬化、水利等基础设施，我村各项事业都有不同程度的发展。 　　四、健全各项规章制度，民主理财 　　为了使“阳光村务”工程在我村得到更好的落实，我村20XX年所开展的一系列项目，都严格按照“四议两公开”的工作流程去进行。在村务公开，财务公开方面，严格按照上级政府的有关严格要求，切实加强和完善村务、财务公开制度，民主理财，民主议政小组每季度依次审查村务、财务工作，审查合格上墙进行公布，做到先理财后公开，基本达到规范化管理的要求。 　　五、加强社会工作，群众生活环境进一步改善 　　1、加强社会治安综合治理，健全治安防范网络 　　治安联防队实行分区域，定责任的昼夜巡逻制度，民事纠纷调解、刑释人员帮教，外来人口管理，消防安全管理等工作均得以制度化、规范化开展，治安、刑事案件保持低发或零发状态。 　　2、计划生育工作受到上级表扬 　　坚持“依法管理、村民自治、优质服务、政策推动、综合治理”的计生管理机制，人口出生率、计划生育率、人口自然增长率均达到规定要求，多次接受上级政府的检查，受到肯定和好评。 　　3.大学生村官，带头创业，引导农民脱贫致富 　　大学生村官xxxx年10月投资40万元，成立了xxx县xxx农机专业合作社，自己担任合作社理事长，法人代表。 　　合作社组织主要是在农村进行农业机械化生产服务，为社员和青年提供农机信息、农机服务以及信息质询服务。合作社20XX年3月，被评为“xxx城市优秀农机专业合作社”，20XX年被评为“xxx县大学生创业示范基地”。 　　此外，民兵、青年、妇女、工会等工作开展正常。 　　我村一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但我们也要清醒认识到工作中尚存在的问题和不足之处，主要是部分干部缺乏政治学习，面对新形势工作经验不足，工作能力有待提高;社会治安不稳定因素依然存在;社会公共事业建设与群众要求还有一定差距等。存在这些问题我们会在以后工作中认真解决克服。 　　谢谢大家!

　　村委文书工作职责1 　　1、负责村财务的业务工作，加强集体资产管理，严格执行财经纪律和财务管理制度。 　　2、负责本村农民负担、农村财务、农村土地承包管理、农业统计等农村经营管理方面的工作。 　　3、负责村部日常内务管理，完善村级制度建设，协助支部书记抓好党建业务工作。 　　4、搞好户籍、人口管理，负责完成农村经济综合统计年报工作。 　　5、及时调解土地、合同、农民负担等纠纷。 　　6、听取和收集干部群众的财务管理、农民负担、农村土地承包的意见和反映,并负责具体问题的处理。 　　7、做好社会事务、公益事业、村"两委"会等相关会议记录以及领导安排的其他工作。 　　8、负责收集整理村内各种业务资料和档案管理工作。 　　村委文书工作职责2 　　1、在党支部、村委会领导下，依照财务制度，履行村财务手续。 　　2、负责印章、介绍信、证明、户口的管理，及时、准确、完整填报有关各类统计、调查表格。 　　3、及时收缴应收款，结清暂领款，对收不起、结不清的问题及时向村领导反映，做好参谋。 　　4热爱本职，坚守岗位，认真学习业务培训，提高专业水平和工作效率，当好村党支部、村委会的贤内助。 　　村委文书工作职责3 　　一、在村党支部和村委会的领导下开展工作，做好村党支部书记和村委会主任的`参谋助手。 　　二、积极宣传贯彻党和国家政策法规，上传下达有关会议、讲话及各种通知精神。 　　三、负责全村各类文书材料的起草、整理工作，上传下达有关材料、报告和各种通知精神 　　四、结转各种关系、函件、对本村的重大问题和决议、决定进行记载 　　五、做好各种会议记录。负责管理各种文书、财会档案、函件等相关资料。 　　六、负责本村统计调查工作，统计各种表册、数据、按时上报、下达、收集、汇总，做到及时、准确、全面的上报各类报表。 　　七、负责财务公开和村务公开工作。 　　八、配合村支部和村委会扎实做好各项中心工作。 　　九、完成领导交办的其他任务。 　　村委文书工作职责4 　　（一）在党支部、村委会领导下，依照财务制度、履行村财务手续、农村土地经营管理、脱贫攻坚等方面的工作。 　　（二）负责介绍信、证明、户口的管理，及时、准确、完整填报有关各类统计、调查表格。 　　（三）做好社会事务、公益事业、村“两委”会等相关会议记录以及安排的其他工作。 　　（四）负责村党群服务中心日常内务管理，完善村级制度建设，协助村党支部书记抓好党建业务工作。 　　（五）热爱本职、坚守岗位，认真学习业务培训，提高专业水平和工作效率，当好村党支部、村委会的参谋助手。

选举村党支部书记候选人一般应具有高中及以上文化程度，年龄一般不超过55周岁，重点选用在群众中威信高、发展上有办法、年龄较轻的致富带富能力较强的“双强”人员。村级党组书记一般经过村级党组织换届选举产生，也可采取下派、外选、聘任等手段，面向社会不拘一格选人才，确保村级党组织书记选好配强。对一时无合适党组织书记人选的行政村，上级党组织可选派得力的党员干部到村任职，帮助开展工作。但有下列情形之一的，不能确定为村党支部委员候选人：（1）受党内严重警告及以下处分未满1年的、受撤销党内职务处分未满2年的、受留党察看处分期满后未满2年；（2）有违法违纪行为（含违犯计划生育政策），正在处理或受处理后未满5年的；（3）拖欠村集体或非法侵占村集体资产的；（4）长期在外不能履行岗位职责的。扩展资料村党支部书记应该做到：1、坚持人先进追求的自觉性。坚持人的先进追求，是做合格党支部书记的“魂”，是首要的素质要求。2、德才兼备是当好党支部书记的基本条件。党支部书记应成为自觉学习的带头人，并能够带领党员和群众建设学习型支部和学习型社区。3、自觉增强党性，做到廉洁奉公，遵纪守法。提高支部生活质量，坚持民主集中制，发扬党内民主，严格党内纪律，党支部书记要带头开展批评和自我批评，这是增进支部团结，增强基层党组织凝聚力、战斗力的重要条件，也是党支部书记必须具备的素质。资料来源：1、人民：关于村委会选举有关问题2、人民：农村党支部书记应具备的素质和能力

首先，虚拟仿真教学平台作为一种新型的教学方式，能够有效解决实训教学中的高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”问题，提升教学质量和效率。虚拟仿真云教学那虚拟仿真教学平台可以提供的功能和教学资源又有哪些呢？下面3DCAT小编为您介绍基于其实时渲染技术下的虚拟仿真实训教学平台的具体情况：1、利用大数据、云渲染、虚拟仿真、移动互联等新技术，打破信息孤岛，实现教学资源的统一管理和共享，支持跨专业、跨院校、跨地域的综合实训教学，满足多样化的教学需求。2、借助实时云渲染技术将虚拟仿真实训课程进行改造，利用云端的海量GPU算力处理繁重的图像渲染计算并串流同步输出到终端设备，从而实现终端设备的轻量化，用户可以使用联网的任何终端设备访问，同时无需下载安装应用。3、支持坚持开放共享、协同创新机制，激发创新活力，挖掘数据价值，出成果、出人才、出经验。4、支持与第三方平台进行数据对接，实现数据的互通互联，实现数据的同步以及调用，以减少重复性的数据录入工作。5、支持多人协同，体验者通过开展课程或活动进行线上协作体验，个人的操作及位置等信息会通过服务器进行实时同步。学生在协同时可使用不同的虚拟人作为替身。6、支持创建和管理各类虚拟仿真实训课程、活动、任务、题库等，可按指定ID、班级和小组选择学生，并通知所有被邀请的学生。7、支持上传和下载各类资源，类型分为：课程预览模型、应用程序、3D物体、动画、视频、音频、图片、文档 、纹理、其它等。8、支持学情统计和分析，可记录存储各类数据，包括人员、时间、时长、互动点、知识点、教学任务完成过程数据、分数等，并发送到服务端供网页云平台呈现。9、支持通知公告和人员管理功能，方便教师和管理员进行信息发布和权限控制。除以上九点外，还有很多的功能及教学资源可以定制化完善，虚拟仿真实训教学是在新时代高等教育内涵式发展背景下，实验教学主动适应新技术革命性变化，提升新时代大学生的创新精神、实践能力和社会责任感，培养卓越拔尖人才的重要举措。

当时我看到这本书的时候很震惊，天哪，美国人居然将养育孩子做的这么细致，在什么场景下应该用什么样的姿势和态度对孩子说怎样的话，都写得明明白白，太棒了！这正是我所需要的。 爱不需要理由，爱需要方法，哪个妈妈不爱孩子呢？我们都爱孩子，但是怎样才能把自己心中的爱传递给孩子，大多时候我们采用的媒介就是语言。语言是个利器，可以伤人，也可以塑造人。怎么说，才能对孩子的成长有利，确实是我们父母必修的一门课程。 今天，有幸和大家在这里相会，我们一起来共同研讨下，如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说。而其中第一个环节就是如何面对孩子的负面感受。 当孩子露出天使般笑容的时候，我们很容易爱她，而当孩子执拗、烦躁、哭闹，不肯听话的时候，也许我们就不那么容易心平气和了。对吗？ 今天，我们一共讲3个主要内容，一感受&孩子的感受（What）二回应感受的误区在哪里（Where）三如何面对孩子的负面感受（How），预计1个小时，之后开放提问时间，预计半个小时。我们先从区分感受开始，在一个事件中区分成人的感受和孩子的感受。区分之后，才能恰当的回应和面对。 现在大家先感受一下自己的感受，你现在的感受是什么呢？今儿上午都发生了什么事儿，有哪些影响到，或者决定了你现在的感受？如果用一个词来表述你现在的感受，你会怎么描述你的感受？ 你的感受是开心？还是期待？是苦恼？是？体会一下自己的感受。试图对自己描述出来。很多时候，我们已经很疏离和漠视自己的感受了。好，现在呢，我们体会了自己的感受，我们再来看看孩子的感受。 4岁的明明要求下楼放风筝。妈妈答应了。下楼路过玩具店，明明要求买玩具，妈妈说没带钱，明明坚持。妈妈拉着明明的手，往前走，一边说：妈妈真的没带钱，咱们下楼来是为了放风筝的，咱们快去放风筝吧。明明身体向后使劲儿，不愿意往前，使劲儿挣扎。开始带着哭腔说：“不嘛，我就要！”妈妈有些气急：“你自己说要下来放风筝的，现在又说要买玩具，你真烦人！”明明大哭，喊着：“我要买玩具！就要！”妈妈生气了，将手一甩说，“你这孩子！太过分了！无理取闹！”这时候，妈妈的感受是什么？孩子的感受是什么？这种场景是不是经常在我们身边发生呢？ 在这个例子里，有妈妈的逻辑和视角，也有孩子的逻辑和视角。你能清晰地看到之间的不同吗？ 你觉得这时候妈妈应该怎样对待孩子呢？书中说到：一切感受都是可以被接纳的，而行为是可以受限制的我们慢慢来体会和分享，希望这一个小时的分享结束时，大家能够有个新的视角去看这个妈妈在这种场景下该怎样做先请大家了解的是：孩子和我们都是独立的人，有独立的感知系统，感受没有对错之分。由于视角的不同，孩子的感受可以和我们完全不同！有一个故事：暑假，妈妈带五岁嘟嘟去香港，回来后，妈妈要女儿把在香港印象最深刻的事画下来，孩子画了一张图全是大人的腿。妈妈说维多利亚港湾，迪士尼乐园，紫荆花雕塑，那么多美好的记忆，为什么孩子却画这么多人的腿。 可是以孩子的高度，他看到的就是这样，这就是孩子的感受。 大人对相同事物的感受也是不一样的，今天可能有人觉得冷，有人觉得热，秋天刮风，冬天下雪，可能有人喜欢，有人觉得烦。我们必须认清一个事实，感受没有对错之分。 在这个基础上，再区分感受，区分自己的感受和别人的感受。 有一次，我在浩途的读书会中做分享。一位妈妈分享了和自己孩子的冲突，类似于我在开场时举的例子。我当时说：这是因为你被孩子的感受带走了。孩子想要买玩具，这是天性。买不到玩具，他哭闹，很正常，因为他没能遂愿。可是他是他，你是你，你不是他，他不是你。他感受不好，不代表你也需要生气他有情绪不代表你也需要有情绪每个人都是独立的人，都拥有自己独立的感知系统。可是平时我们是如何回应孩子的感受的呢？ 二、回应感受的误区在哪里？看看我们平时对待孩子的感受，脱口而出的话是什么呢？我们再举几个例子。 在当当网畅销的书，比如说神奇校车，你给孩子买了，当他六一礼物，他瞄了一眼说：“不好看，没意思”，这时你会怎么说？下雨，天气转凉，你让孩子穿长袖，他说热，不肯穿，你会怎么说？孩子刚睡起午觉，你让他写写作业，他却说：“我困。”这时候你怎么说？ 我们通常脱口而出的话是：怎么可能？别的孩子都很爱看这本书，你怎么会觉得没意思？天凉了，你冻感冒了别怪我！你刚睡起来怎么可能困！ 这些脱口而出的语言，我们很熟悉对吧？就算我们思想上认同孩子可以有自己的感受，我们还是会觉得他的感受很奇怪，我们甚至会觉得孩子是不是在故 意找茬儿。我们肯相信孩子不是故意找茬儿吗？如果相信，一切都好办了。或者说书上推荐的方法就有用了。 如果我们不肯相信的感受，如果我们不接纳孩子的感受，会有什么危害呢？孩子会觉得困惑、愤怒、甚至转而不相信自己。也许我不该觉得这本书不好看，不该觉得热，不该觉得困。 我想没有妈妈愿意这样打掉孩子的自信。所以，我们要接纳孩子的负面感受。无条件地接纳！ 三、如何接纳孩子的负面感受呢？四个方法专心倾听简单回应说出感受幻想实现我们逐一用例子来体会下不同方法带来的体验。 1、心不在焉孩子：妈妈，今天小明打我了妈妈：（坐着看书）孩子：妈妈，你听到了吗？今天小明打我了！妈妈：嗯，在听（声音小，仍在看书）孩子：所以，我也打他了，我使劲的打他了。哼，你根本没有听我说；妈妈：我可以一边看书一边听的，接着说！（继续看书中）孩子：还是算了吧这时候，孩子的感受是怎样的？请各位站在孩子的角度体会一下他是不是觉得很受挫，不被重视。 他懒得再继续沟通了。如果这样的事情持续发生，那么今后亲子沟通就出现障碍了。换一种方法，我们来试试1、专心倾听（全神贯注）孩子：妈妈，今天小明打我了妈妈：（听到孩子讲话，抬起头看着孩子）孩子：所以，我也打他了，还挺使劲的。。妈妈（微笑，拉着孩子的手，注视着孩子）孩子：你猜怎么着，我现在开始和小亮玩了，他从来不打人妈妈：（点头，微笑） 为什么，妈妈基本没说话，孩子就获得了释放，感受到被倾听。那是因为妈妈的态度。全神贯注的态度就足以抚慰孩子。 再看第二种方法，同样体会例子中孩子的感受2、提问，建议孩子：妈妈，我的新铅笔被人拿走了妈妈：你确认不是你自己弄丢的孩子：不是，我去洗手间的时候还在桌子上呢妈妈：谁让你乱丢的，这已经不是第一次了，告诉你多少遍了，你怎么就是不听孩子：别说了，烦死了 孩子体会到的是责备，所以他烦死了，我想任何一个人体会到责备的时候，都会烦的。2、简单回应（回应感受）孩子：妈妈，我的新铅笔被人拿走了妈妈：哦？孩子：我去洗手间的时候还在桌子上呢妈妈：噢孩子：我已经是第三次丢铅笔了妈妈：是这样啊孩子：从现在起，我离开座位的时候，把笔放到课桌里面就不会丢了 而妈妈只是换了一个态度，用了很简单的词语回应，孩子竟然自己想出了解决方法 我记得在浩途读书会分享的时候，大家上台角色扮演，大家发现，成人很难做到简单回应，基本上是人家刚一抛个开头，自己就赶紧去提供解决方法了。确实，我们成人思维很快，所以我们需要等待，给孩子多一些思考的空间。 确实，我们成人思维很快，所以我们需要等待，给孩子多一些思考的空间。这样能够真正锻炼孩子的独立思维能力，我相信这是每个妈妈求之不得的事情。现在我们来看看第三种方法负面和正面的例子否定感受）孩子：爸爸，我的小金鱼今天早上死了爸爸：别难过，宝贝孩子：它死了，我每天都给它喂食的爸爸：不就是只小金鱼嘛，爸爸再给你买一个孩子：我就要我的这个小金鱼爸爸：你真是无理取闹 这个例子很典型，几乎我们成人都很愿意快点把孩子从负面情绪中快点拉出来。见不得孩子待在负面情绪中。殊不知，我们越要往外拉，孩子越不肯从负面情绪中出来，因为他觉得没被理解！ 而能够让孩子尽快释放情绪的途径是：说出孩子的感受 3、说出感受孩子：爸爸，我的小金鱼今天早上死了爸爸：哦，是吗？真没想到孩子：我每天都喂它，教它游戏爸爸：是的，你很关心它，你们在一起也很开心孩子：它已经一天天长大了，它是我的好朋友爸爸：噢，失去朋友是挺难过的 我自己从读这本书到不断地分享、实操，发现这招是最管用的。任何时候都是这样。 一旦我说出了儿子的感受，他的典型反应是哭声骤然大了起来，然后满含委屈地点点头，我拥抱他一下，他马上就停止哭泣，可以开始积极思考了。 我的感悟是：只要你捅破了孩子的情绪泡，就一切恢复正常了，孩子马上会变会那个愿意合作的孩子。 所谓捅破情绪泡，就是准确地描述孩子当时的情绪。在我的实践中，基本上用到第三招就风平浪静了。 当然，也有孩子要星星要月亮，我确实做不到的时候。那时候就需要用到第四种方法了。我们看看两种方法的对比逻辑解释）孩子：我想吃奥利奥妈妈：没有奥利奥了，有好吃点行吗？孩子，不，就要奥利奥妈妈：我告诉过你，家里没有了孩子：我就要，我就要妈妈：你怎么这么不懂事？ 这种方法，越闹越僵。４、幻想实现孩子：我想吃奥利奥妈妈：真希望家里能有奥利奥啊孩子：我就要妈妈：听得出你很想吃孩子：我真希望现在就能吃到妈妈：我真希望能给你变出一盒来孩子：那。。。我就吃好吃点吧 而这种方法呢，则在幽默中笑声中收尾。 我想分享一下我和儿子的一个真实案例。记得开场的时候那个例子吗？我再贴一下 4岁的明明要求下楼放风筝。妈妈答应了。下楼路过玩具店，明明要求买玩具，妈妈说没带钱，明明坚持。妈妈拉着明明的手，往前走，一边说：妈妈真的没带钱，咱们下楼来是为了放风筝的，咱们快去放风筝吧。明明身体向后使劲儿，不愿意往前，使劲儿挣扎。开始带着哭腔说：“不嘛，我就要！”妈妈有些气急：“你自己说要下来放风筝的，现在又说要买玩具，你真烦人！”明明大哭，喊着：“我要买玩具！就要！”妈妈生气了，将手一甩说，“你这孩子！太过分了！无理取闹！” 我遇到了完全同样的状况，下楼没有带钱，儿子路过玩具店，非要买玩具。我便用了幻想实现的方法。 我当时用手在口袋里摸了摸，然后攥着拳头，假装拿出了钱，然后往儿子的手里一放，说：“我给你钱了，你去买吧”4岁的儿子张开自己的手，看看说你没给我钱呀，我笑咪咪地说我给了他歪着头想了想，把拳头攥起来，往我裤兜里一塞，说：我又把钱还你了，你去买吧。他的眼里有一丝狡黠。我俩相视哈哈大笑起来。 恰好一点半了，四种方法刚好分享完，我们来回顾一下四种方法是：小结：如何面对孩子的负面感受专心倾听 简单回应“哦……嗯……原来是这样……” 说出感受。“这件事让你很灰心！” 幻想实现“真希望我能立刻把香蕉变熟了给你吃！” 问题1、这本书没看过，可是类似的书看了不少。都是看书的时候觉得不错，可是用起来不灵或者很多时候就忘记了，甚至已经被自己的负面情绪给包围了。而情绪处理的书~还有张德芬的那些书自己也看过，可是但是，在生活中就不会用了 回答1、我想说：要想习得书中的正确方法，最有效途径是帮助别人习得这套方法。听了你会忘记，做了你会记得，而不断地分享给别人会让你真正内化这套方法，浩途就是这样诞生的，浩途相信付出+创造=个人成长，在不断帮助别人习得此方法的时候，我们不知不觉中获得了成长。 回答2：理解。确实育儿需先育己。而且方法再好，如果妈妈自己在情绪中，很难去实施正确的方法。很多妈妈都是这么过来的，我自己也是这么一步步过来的，所以，汇集5年来妈妈们的心路历程，我写了这本妈妈心灵成长小说《我要做个好妈妈》，有读者说，《如何说》这本书给出了方法，而《我要做个好妈妈》这本书能与妈妈共情，让妈妈释放焦虑，感受好，才能行为好。有个妈妈昨天给我发短信说：她5岁的女儿哭闹，她很烦，便自己把自己反锁在卧室里看《我要做个好妈妈》，而她女儿在门外使劲儿拍门在说：“你这个坏妈妈”。她看了几页书，发现书中的话就像自己说的，很快她的情绪得到释放，开门可以面对孩子的负面感受了。我们做妈妈的，确实要先让自己感受好。 问题3:说要尊重孩子的感受，举个例子，比如关于孩子喝水，有的孩子不爱喝水，如果你不提醒，一整天也不会要水喝，即使你提醒，他还会拒绝“我不渴，我不喝”，这种情况就任由孩子的感受吗 回答3：相信孩子，这是第一位的，吃喝拉撒睡孩子是知道的。你可以看看《我要做个好妈妈》里，那里面的珊珊就是被督促喝水的一个孩子，这是有原型的，当时妈妈焦虑的不得了，可是，做妈妈的无论如何要练习放下焦虑 问题4：孩子家长:chhxmu 女儿上了将近一年的托班后，最近突然哭闹着不要去上学了。最近：比较怕看巧虎遇到危险的内容，女儿到底在怕什么呢？这也是没有安全感的体现吗？我该怎么疏导她的这种恐惧的情绪？ 回答4：先理解和接纳女儿的感受。比如：你可以说：你是不是有些害怕？直接面对孩子的感受能够更直接更有效地帮助她走出来。还有就是在游戏中倾听。推荐你看书《倾听孩子》《游戏力》 问题5：家长:深谷水音 1、孩子写字总低头，姿势不正确，平时做作业我基本每隔几分钟就得提醒一次，孩子有时候表现出很烦的样子。怎样提醒能起到好效果呢? 2、孩子弹钢琴面对新学的内容，有些时候的状态表现出不认真、烦躁的样子，怎样说能帮她面对自己烦躁的情绪？或者说家长怎样做能让孩子觉得舒服，愿意面对困难 回答5：真的很烦。真的很烦。而人在烦的时候是无法有好的行为的。妈妈是否可以想法不提醒呢，而去识别孩子做的好的时候，进行描述性赞赏呢？ 问题6： 1.跟小朋友相处，这个宽容度可以到什么程度？是要先避免自己受到伤害吗？ 2.被自己认为的好朋友排挤，怎么跟孩子分析？好朋友还曾拉帮结伙的孤立雪娇，我曾经跟雪娇分析，什么样的朋友是好朋友，还想听听专家怎么说。 3.三个小朋友相处，其中两个有孤立雪娇的情形；所以，当雪娇和好朋友在一起，第三个小朋友加入，雪娇有好朋友被抢的感觉。这种情形该怎样跟孩子沟通？4.孩子被打压如何给孩子排解？ 期中考试，雪娇考得还不错，却被一个同学讥讽考得成绩不好。 自己在培养孩子善良宽容、守规则的一面，发现生活中孩子却处于弱者的状态。从上幼儿园起，孩子在不断的观察、适应环境，也在不断的调整着自己跟周围同学朋友的相处之道。雪娇慢慢找到了自己的位置。可，这一路走来，踉踉跄跄，不仅孩子，作为家长，我也非常的郁闷。 回答6：很理解您的心情。孩子是在实践中慢慢去感知自己的位置和相处的分寸的。这位妈妈替孩子判断了很多，什么时候该怎样处理，可是生活是纷繁复杂的，你无法替代孩子做出一切判断。真的希望你能够放手，多给孩子一些自己感知和决定的空间，最好的过渡方法还是说出感受，雪娇的所有经历，你都可以在旁边，用旁述的语言说：“好朋友和别人去玩儿了，你很难受吧”。你的心路历程我能感同身受，都是一步步走过来的，建议你读《我要做个好妈妈》 问题7： 这本书我读过，确实写得很好，但自己在实际操作中常常感到无从下手，很想听听浩途的家长实际操作的例子。比如我女儿很喜欢一个玩偶，出门时总要带着。有时忘记了，在路上就吵着要玩偶。我的回应就是：“宝贝，妈妈知道你很想小兔子和你在一起，她不在你很不开心。”有时宝贝哭着说现在就要小兔子，我回应说，我们现在就回家，或者说真希望我们有翅膀，马上就能飞到家。可是这样的回答并不能安抚她的情绪。想问问文颖老师有什么好办法 回答7：是，有时候你做了你可以做的一切，仍然不能安抚她的情绪，那就不能了。没关系，她有权利继续难受一会儿，但是你不用跟着难受，理解和陪伴就够了。 问题8：别的方面还好，最近就是觉得在学钢琴的时候，这个负面情绪对我来说是头等大事。每次练琴的时候发现问题，我都是等一曲终了，才很耐心的提出来，然后希望她能注意。但是闺女却急躁的回应我“我知道，我知道，你别说了！”问题是同样的错误，接下来还继续犯，每当看到她那样，我都不知道该如何沟通了。一反面担心不纠正的话，养成了不好的习惯；另一方面，频繁的提醒和纠正会打击她的自信，而且会有损亲子关系。 《如何说孩子才肯听如何听孩子才肯说》、《解放父母》都看了，而且是反复看，反复实践，但是在实际生活中还是不能很好的把握。希望这次讲座能有收获！ 回答8：是啊。每个妈妈都有这样的纠结。如果我们能理解每个孩子都是天生愿意学习的，我们能相信孩子已经尽全力，可能会有所不同，我特想分享一句话，学习的最大敌人是受教育。我们不断地教育孩子的时候，就在不断地破坏孩子的学习自主性。是孩子的自主性重要呢，还是一次两次的错误纠正重要呢？ 问题9：江小鱼妈“请问专家，儿子快六岁了，有时候他生气的时候，气极了，会打爸爸妈妈，还会把责任推到我们身上，说是我们害的。对这种情况应该如何处理呢？我们一般就是很严肃地告诉他，不可以打爸爸妈妈。我们平常是几乎不打他的。还有，他打爸爸的话，事情过后他爸爸会要求他要道歉，不然不跟他玩。但我觉得这样好像教给孩子计较和不宽容，会吗？安娜 11:50:23 还是江小鱼妈：面对孩子的负面情绪，其实家长往往在这个时候也是一样有负面情绪的，因为孩子这时候通常是无理取闹、不讲道理、一味哭闹，甚至还有破坏性、攻击性，然后家长就会火不打一处来。这个时候，家长真的很难和孩子做好共情。想请专家说一说，我们在处理孩子的情绪之前，又应该怎么样来处理我们自己的情绪呢？ 再有一个，我发现共情常常都不起作用呢。打比方，孩子非吵着要给他买个冰淇淋。然后我们告诉他，“我知道你今天真的很想要吃一个冰淇淋，这么热的天，吃上一个又冷又甜的冰淇淋真是太舒服了。可惜我们都知道，今天不是购物日，不能买冰淇淋。”然后孩子会叫着说：“我就要买！”他还是会坚持他自己的主张。共情好像并不能使问题迎刃而解。到底应该怎么做更高效呢？ 回答9：孩子气急了打人，你可以严肃地告诉他，不可以打人，同时很接纳他的情绪，理解他，并说：你很生气，你气急了吧，因为.... （妈妈一般最知道孩子生气的原因，把这个情绪泡点破了就好了） 然后我们告诉他，“我知道你今天真的很想要吃一个冰淇淋，这么热的天，吃上一个又冷又甜的冰淇淋真是太舒服了。可惜我们都知道，今天不是购物日，不能买冰淇淋。”然后孩子会叫着说：“我就要买！”他还是会坚持他自己的主张。共情好像并不能使问题迎刃而解。-〉你的共情不足，因为你急于跳入下一环节，解决问题，所以就会无效。孩子的心思灵动，感应敏感，你真正地理解他的渴望将会更快帮到他释放。 问题10：花心她妈：这本书是我不外借的书，因为我要常看，至少现在我已经有了这样的认识，如果觉得孩子有什么地方不对，首先该想想是自己什么地方做得不好，因为孩子是父母的镜子 回答10：是的，育儿先育己。不过，对自己也要宽容些，分享我书中的一句话：上帝让你做了妈妈，就是认为你足以做个好妈妈。

码头电缆槽排水孔的设计可以由建筑工程、水利工程或交通工程等专业的设计师进行。具体要根据码头电缆槽的实际情况，考虑其周围环境、水流情况、排水要求等因素来确定排水孔的数量、位置和大小等参数。同时，设计师还要充分考虑安全、可靠、实用等要求，以确保电缆槽的正常使用和长久运营。

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　　近年来，随着国家对三农的重视，农村经济得到了持续快速发展，各级政府和农村集体经济组织对基础设施建设的投入也在不断加大，村级建设工程项目越来越多。不过，村集体建设工程项目的投资额经常出现超估算、超概算、超预算的三超现象，已成为当前广大农民关注的又一热点问题，是当前农村发展亟待加强的一个薄弱环节。经过调查研究，笔者对村集体建设工程项目管理提出如下几点建议。 　　一是坚持民主决策管理，把好建设项目公开关。首先，公开项目。项目的确定必须符合村集体规划，村两委班子初步论证资金来源、项目规模用途、工程开工竣工日期等并确定方案后，在公开栏上公布，对收集到的反馈意见和建议，通过专题会议集体研究确定，并经村民代表或村民大会表决通过。其次，公开招投标。项目确定后，落实专人按规定程序委托镇招投标服务中心办理立项、报建、规划、用地等相关手续，并公布相关资料，做好开工前的准备，对招投标工作进行全过程公开。再次，公开进度与质量。工程项目开工后，建设、施工、监理三方必须及时填写《工程进度进展表》和《工程质量跟踪表》，定期在公开栏上公开，接受村民监督。村民如发现问题，应及时向村两委提出，要求改正，否则，可及时向工程建设的有关管理部门举报，以便对违规行为进行查处。最后，公开竣工决算。工程竣工后，应当将整个工程概况在公开栏上进行公示。 　　二是推广限额设计，把好工程建设项目设计关。由于项目建设单位与村集体项目实施的目的不完全一致，建设单位往往出于部门利益考虑，通过设计环节提高建设标准，扩大建设规模，造成村集体建设项目超概算。另一方面，有些项目因设计质量不高，在招标完成后，将原设计全部推倒重新设计。因此，在项目确立后，把好工程设计关是控制工程造价的关键。设计质量、深度是否达到国家标准，功能是否满足使用要求，不仅关系到建设项目的一次性投资多少，而且影响到建成交付使用后经济效益的发挥。而项目设计阶段工程造价管理的重点在于推广限额设计，加强设计方案比选和优化及概算审查。限额设计就是要求设计单位按照批准的可行性研究报告及投资估算进行初步设计、技术设计和施工图设计。设计人员要从价值工程的角度出发，在保证达到既定使用功能要求的前提下，按投资限额控制设计，严格控制不合理的变更，保证总投资额不突破。工程限额设计是一个综合性问题，设计中，既要反对片面强调节约，忽视技术上的合理要求，使项目达不到使用要求的功能，又要反对重技术、轻经济、设计保守浪费的现象。 　　三是加强对招标控制价的审核，把好建设项目招投标关。投标阶段是选择项目实施单位的重要环节，通过公开招投标，利用市场竞争机制，择优选择工程承包单位、设计单位、施工单位和材料设备供应单位，对保证工程质量、缩短建设工期、降低工程造价有重要作用。把好项目招投标关，首先，要严格报名资格审查，严把市场准入关。在投标报名时，对所有投标人应当提供的原件及相关资料进行严格审查，从源头上扎好防止招投标活动中挂靠、围标、串标的第一道篱笆。其次，要严把投标人的投标资格审查关，实行公平的准入原则。一般使用合格制的审查方式，规定不得以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人。招标人应当允许所有合格投标申请人参加投标，不得对投标人数量进行限制。再次，要完善开标评标机制，加强开标评标环节的管理，把好开标评标关。最后，要把好定标关，评标结果实行公示制。实行项目招标控制价制度是控制工程成本的重要措施。招标控制价是招标人或招标人委托造价咨询机构编制的，依据招标图纸、市场材料价格、当地的规费取费标准等，编制的该项目的工程最高限价。在投标时，投标价超过招标控制价的为废标。对招标控制价的审核就是要对控制价中工程量计算、材料价格确定等内容进行核实，确保制定的招标控制价真实反映工程造价，既不高估，也不故意压价。招标控制价是招标人对招标项目所能接受的最高价格，超过该价格的，招标人不予接受，可防止投标人围标，哄抬标价，给招标人造成损失。 　　四是加强项目建设合同审查，把好项目建设合同管理关。合同管理作为建设工程项目管理的重要组成部分，已成为与质量管理、进度管理、成本管理并列的一大管理职能。在合同管理中稍有失误即会导致工程亏本。项目建设合同管理是控制工程造价的核心，建设合同的订立，确立了当事人双方工程项目管理和经济法律关系，也是双方实施工程管理，享有权利和承担义务的法律依据。目前，在建设工程项目中，许多项目施工合同条款约定不明确，从而造成结算纠纷和实际投资的浪费和增加。合同在工程造价管理中起着举足轻重的作用，一定要把好项目合同管理关，加强对村集体建设项目合同进行审查。首先，要对双方签订合同的合法性进行评审，看其是否符合《合同法》《招投标法》和《建设工程施工合同管理办法》的规定，是否和招投标文件等前期有关方面的规定相违背。其次，要对合同的规范性进行审查。看合同价的约定是否明确，合同价款的确定可采用固定价格（固定总价、固定单价）或可调价。采用固定价格时，在合同内是否明确了合同价款包含的风险范围和风险费用的计算方法，是否约定了风险范围以外的合同价款调整方法，有关合同价格调整的条款必须有明确细化的内容。再次，要审查合同的系统性和实用性。对于格式条款中没有详细规定的事项，必须在专用条款中加以明确。最后，要对合同中的程序性条款进行审查。其目的在于规范工程价款结算依据的形成，预防不必要的纠纷。合同管理是贯彻项目管理始终的一条主线，工程建设项目的所有参与管理方，都应加强合同意识，牢固树立依法管理、依合同办事的观念。 　　五是规范管理设计变更，把好项目设计变更关。在施工阶段出现设计变更，不仅影响工程进度，而且对造价的影响非常大。如确需设计变更时，要做到先进行技术经济比较，先算账，后决定是否变更，或继续寻找通过设计挖潜节约投资的可能性；对于通过设计变更扩大建设规模和提高建设标准的情况，必须有原审批部门的批准文件；对于不符合程序的口头变更的工程项目，理应不予认可。 　　六是坚持原则，把好项目建设验收关。项目的检查验收是确保工程质量的最终一关。首先，要确保工程质量。在工程施工结束后，组织专门力量，根据工程设计和建设要求进行逐个检查对照，对不符合质量要求的及时返工或重建。其次，要确保工程数量。按照项目工程施工合同和项目设计要求的建设任务对号入座，使所有建筑任务全部量化到位，消除以往个别工程少做或不做的现象。再次，要确保竣工决算准确。项目完工后，建设单位对验收后的竣工项目根据合同要求编制决算报告书。

【精选】知识竞赛活动方案（通用5篇） 　　为保障事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我为大家收集的知识竞赛活动方案，欢迎阅读与收藏。 　　知识竞赛活动方案 篇1 　　为了贯彻校团委“学党史知党情跟党走”主题团日活动，也为进一步在我系广大团员中开展“增强共青团员意识”教育活动，提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识，同时也为促进团组织的自身建设，更好地发挥共青团的先锋模范作用，培养广大团员学生成为党的助手和后备军，采矿系团总支决定举办团知识竞赛活动。 　　一、活动主题： 　　爱团爱校，做合格团员、创和谐校园 　　二、竞赛内容和目的： 　　以《团章》为基本学习内容，学习团的基本知识，了解团史团情，以切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断提高团组织的自身能力与水平，努力增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。 　　三、承办单位： 　　采矿系团总支 　　四、参加对象： 　　采矿系团总支各支部 　　五、活动时间： 　　20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前发放团知识资料。竞赛时间4月11～15日。 　　六、工作安排： 　　前期准备工作： 　　1、准备团知识资料。 　　（1）制定团知识竞赛活动方案并发各班级团支部； 　　（2）准备题库，拟定“团知识资料”。资料涉及党团知识、团情团史、时事政治等内容。 　　七、宣传工作： 　　1、召集团支书配合团总支深入各班进行宣传 　　2、邀请到场嘉宾。 　　3、提前张贴宣传报。 　　八、比赛的具体操作及规则： 　　比赛分为四个环节： 　　1、必答环节。 　　本环节题型为选择题，各班从A、B、C、D、E、五个字母中抽取一个，作答顺序按所抽字母顺序作答，每个题的难易程度和题量相同。选择题答对一题100分，问答题答对一题200分，答错不扣分。 　　2、选答环节。 　　本环节题型为简答题与选择题。共有两个分值的选题，分别为50分题100分题。选择答对加50分，简答答对加100分，答错不扣分 　　选答规则：各代表队可选不同分值的题作答，在所选值的题中，再选相应的题号作答。每个代表队有三次作答机会，如若三次全部回答错误，则由场下团员自由抢答，回答真确送小礼品一份。答题先后顺序仍按赛前所抽顺序。回答完全正确者按相应题目分加分。回答不完全正确者由仲裁组根据答案给其相应分值。 　　3、抢答环节。 　　本环节题型为简答题和选择题，分值均为100分。 　　抢答规则：各班选手手持型号相同的手机，第一个打入主持人手机的则为抢答成功，若作答正确则继续下一问题，若作答错误则由主持人宣布由台下的团员抢答，回答正确的话将送一份礼品给该团员，若回答错误则由竞赛队员在主持人宣布继续抢答后进行抢答，此次作答无论答对与否都继续下一问题。 　　4、附加环节。 　　经过前三个环节后，若有分值相同的代表队，进入附加环节比赛。附加环节采取选答形式。 　　备注： 　　1、各队答错的题的正确答案由主持人，仲裁组当场给出。 　　2、答题时间限制，主持人读完题，选择题在10秒内回答完毕有效，论述题在两分钟内有效。 　　九、奖项设置： 　　一等奖、二等奖、三等奖各一名。 　　优秀个人奖五名 　　十、活动流程： 　　1、开场各班参赛者依次进场司仪开场白，介绍到会人员。之后司仪说明比赛规则，然后宣布比赛开始。 　　2、比赛比赛中安排一个节目。 　　3、记分统计各班所得分数，确定名次。 　　4、公布比赛结果。 　　十一、竞赛工作小组人员安排： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　十二、工作要求 　　1、各团支部要高度重视本次竞赛活动，及时传达有关通知精神，认真组织，广为发动，最大限度地扩大团知识的学习面，使全系团员通过本次知识竞赛能巩固党团知识，提高对团组织的认同感和归属感。 　　2、竞赛要体现“公平、公正、公开”的原则。 　　3、系团总支将对各团支部的团知识宣传情况和竞赛组织情况进行督察。 　　知识竞赛活动方案 篇2 　　一、活动目的： 　　围绕“科学与生活”主题，充分利用我校科普教育资源，在全校范围内开展科学知识普及活动，旨在丰富我校学生课余文化生活，传播科学思想，弘扬科学精神，进一步拓展小学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯。 　　二、活动主题： 　　走进科学玩转科学或积累科学知识争当科普少年 　　三、参赛对象： 　　首场参赛对象为四年级9个班 　　四、活动时间： 　　10月1日——11月30日为期两个月 　　五、比赛地点： 　　梦想中心或综合部五楼多媒体教室 　　六、竞赛要求： 　　1、各班选派6名学生参赛，参赛队员在竞赛中途不得随意退场或换人。参赛队员必须穿好校服，佩戴领巾，仪表端庄，落落大方，口齿伶俐，表达清楚。 　　2、各班除参赛队员外还须选派3名学生观摩比赛，观摩学生也要穿好校服，并能自觉遵守赛场纪律，当好文明啦啦队。 　　3、各参赛队要自行设计好参赛口号，口号设计要与此次活动主题相吻合，做到言简意赅，朗朗上口。 　　4、各班班主任必须全程参与此次竞赛活动，共同维护好比赛秩序，使本次比赛获得圆满成功。 　　5、主持人读完题，选手必须在1分钟内回答，超时视为答错。 　　6、凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时，取消该队的比赛资格。 　　七、活动形式： 　　第一阶段：参观学习阶段 　　竞赛内容上学期已以展板形式展示在文化长廊的两侧，各班班主任要选择适当的时间组织班级学生到文化长廊观看学习。 　　第二阶段：科普知识宣讲阶段 　　学校定期将“科学与生活”科普知识资料发放到学生手中，班主任可利用班会课的时间向学生进行宣讲。各班主任还可定期组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动，引导学生在阅读过程中写读书卡，并根据实际采取多种形式开展交流活动。 　　第三阶段：科普知识竞赛决赛阶段 　　1、首先主持人入场，介绍各个参赛团队及参赛口号，大致讲解比赛的内容和要求。本次比赛分为“必答题环节”、“抢答题环节”“冲关题环节”“现场互动环节”四个环节。 　　2、各环节具体要求： 　　（1）第一个环节：必答环节 　　规则：各组先挑选题号，每组题密封在信封里，拿到相应题号的"信封拆开再集体作答。每组必须作答10道题，答对一道得10分，共计100分，规定时间为10分钟。 　　（2）第二个环节：抢答环节 　　规则：抢答题共20道，主持人念完题喊“开始”后，参赛队员方能抢答，违规者取消再次抢答的资格，每答对一题加10分。 　　（3）第三个环节：冲关环节 　　规则：冲关题共有9道，此组题目难度系数较大，有一定的风险性。屏幕上将出示代表9道题的卡通图案，由每组派代表选题然后作答，每答对一题加20分，答错倒扣5分。 　　（4）、现场互动环节 　　共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对赠送小礼品，每题有两次作答机会。 　　3、若三个环节的比赛结束后出现有团队分数相同的情况，则进入加赛环节，直至分出胜负。 　　八、奖项设置： 　　最后以各班得分多少产生本次比赛的冠、亚、季军，并颁发奖状和奖品。 　　知识竞赛活动方案 篇3 　　一、目的意义 　　广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛，20xx年4月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的方式。 　　二、竞赛时间、地点 　　时间： 　　第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30―12:00（8：20分进场完毕） 　　地点： 　　广园小学（五楼电教室） 　　三、竞赛内容与要求（根据20xx年第一学期广州市竞赛要求修订） 　　1、笔试时间： 　　60分钟满分80分，其中阅读占40%（包括理解、概括、感悟等综合能力，难度大，重视语感、思维考查）；习作占40%（重视综合运用与书面表达）。 　　2、口试时间： 　　3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试（评分参考标准见附表2），口试为现场演说（要求先概述参赛话题，再展开分析评论）。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类（包括：校园生活、社会生活、家庭生活等）。 　　四、竞赛安排 　　参赛人数： 　　每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学生，填写好比赛报名表（见附表1）交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前发片小语资料邮箱。 　　另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，根据区要求，结合近年能力竞赛成绩分配指标，景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。 　　五、奖项的设定 　　比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。 　　知识竞赛活动方案 篇4 　　一、活动口号： 　　我参与，我快乐 　　二、活动时间： 　　20xx年5月23日—至20xx年6月7日 　　三、活动地点。 　　课室（待定） 　　四、参赛对象及要求： 　　1各班在本班报名参赛的同学评选出1—2名代表本班参加竞赛。 　　2、参赛时不得带任何参考资料。 　　五、报名方式： 　　各班生活委员于20xx年5月28日前报到宿管委员邱国生处。过期报名无效。 　　六、竞赛规则： 　　竞赛分接力问答环节、抢答环节、现场回答环节。 　　七、竞赛要求： 　　1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场签到，没有签到将被取消参赛资格。 　　2、各参赛队要做到讲文明、：：守纪律，听从指挥，服装整齐。 　　3、参赛队员回答问题时，声音要洪亮、答题完毕要说"回答完毕"，回答不出要说"放弃作答"。 　　4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题有参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。 　　八、试题来源及内容： 　　1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。 　　2、饮食常识、生活常识、安全常识、环保知识、校园文化等 　　九、奖项设置： 　　按所得总分进行排名一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名以及优秀奖6名。并给予一定物质奖励。 　　十、其他未尽事宜另行通知。 　　知识竞赛活动方案 篇5 　　一、活动目的： 　　为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。 　　二、主办单位： 　　河南工程学院经济贸易系 　　三、承办单位： 　　经济贸易系学生会 　　四、比赛时间： 　　20xx年12月1日—4日 　　五、比赛地点： 　　6J101 　　六、参赛对象： 　　经贸系全体学生 　　七、参赛要求： 　　1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。 　　2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。 　　3、自律部、学习部负责试题设计。 　　4、学生会全体成员负责比赛工作。 　　八、比赛流程： 　　1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，3分钟）。 　　2、第一轮必答题。 　　每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的"答案或提示，也可以选择自己答题。 　　3、第二轮抢答题。 　　本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。 　　[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。] 　　4、现场互动。 　　观众抢答，答对送精美小礼品一份。 　　5、第三轮案例分析题。 　　此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。 　　6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。 　　注： 　　1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。 　　2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。 　　3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。 　　4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。 　　九、奖项设置： 　　以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

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肌肉碳化是指肌肉表面发黑（碳化），肌肉结构被破坏。根据查询相关资料信息，肌肉组织在高温下表面发黑（碳化），是永久性组织损伤。碳化又称干馏，是指固体燃料的热化学加工方法，是固体或有机物在隔绝空气条件下加热分解的反应过程或加热固体物质来制取液体或气体（通常会变为固体）产物的一种方式。

2020小学数学竞赛活动方案1 　　 一、指导思想 　　20xx版新课程标准指出：“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，而且要培养人的理性思维和创新能力”。为此，我校特开展本次数学学科竞赛活动。目的在于丰富校园文化生活的同时，培养学生学习数学的兴趣，激发学生学数学、用数学的热情，培养学生思维的灵活性和敏捷性，提升学生应用数学知识解决生活问题的数学素养。 　　 二、活动目的 　　通过数学竞赛，提高学生的逻辑思维能力、创新能力和计算能力以及应用数学知识解决、分析问题的能力，拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣，真正感受到数学来源于生活并服务于生活。同时，通过竞赛了解我校在数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 　　 三、竞赛年级 　　一、三、五年级 　　 四、竞赛时间 　　1、一年级：__月__日（星期__）上午11：10-11：20进行计算大比拼。 　　2、三、五年级：__月__日（星期__）上午8：30-10：10进行应用意识，解决问题竞赛，其中五年级在__月__日（星期四）上午10：10-11：30进行数学史演讲比赛。 　　3、请各年级提醒学生提前10分钟进场。 　　 五、竞赛形式 　　（一）一年级组 　　竞赛类型：计算大比拼。 　　1、规则：共100道题，用时10分钟，以班级为单位，各班选8名学生参赛，根据测试成绩决定竞赛名次，奖励年级前十五名（一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名），团体奖一、二名。 　　2、竞赛地点：一（1）班和一（2）班教室。 　　（二）三、五年级组 　　1、竞赛类型。三年级：趣味数学；五年级：应用意识，解决问题。 　　2、规则： 　　（1）题型分为计算题和填空题两大类，根据难易程度，试题数为20至25题之间，总分100分。题型分为计算题和填空题和能力提升题。计算题分值占20%，填空题分值占68%，能力提升题分值占12%。 　　（2）三、五年级各班推选8名选手参赛，按参赛学生总成绩÷参赛学生人数=班级均分（均分保留两位小数）计算各班成绩，根据测试成绩计算班级均分，按均分从高到低决定班级竞赛名次，并奖励年级前二十名（一等奖5名、二等奖6名、三等奖9名）。团体奖一、二、三名。 　　竞赛地点： 　　三年级：三（1）班、三（2）班教室。 　　五年级：五（1）班、五（2）班教室。 　　3、五年级数学史演讲比赛方式及规则： 　　（1）各班推选一名选手代表本班参赛（演讲选手必须是应用意识，解决问题的八个选手之一），要求脱稿讲述。 　　（2）可适当布置场景、配置音乐；可根据内容准备相应的服饰和道具；讲述时间为4至6分钟，不足或超时者，视情况按规则扣分。 　　（3）数学史演讲比赛内容包括数学故事、数学历史，数学家等，应符合学生年龄特征及理解能力。 　　（4）选手最后得分为去掉一个最高分和去掉一个最低后的平均分，最后得分保留到小数点后两位。 　　（5）如果对背景音乐和PPT有特殊要求的，可自行播放。 2020小学数学竞赛活动方案2 　　 一、活动目的 　　为了更好地展示我校素质教育成果，更好地推进我校课程改革向纵深发展，依据学校教学工作安排，经研究决定，本学期选择一、三年级数学开展数学竞赛活动。 　　本次学科竞赛活动，本着为进一步推动我校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神，促进学生全面健康发展。 　　 二、活动对象 　　数学学科竞赛活动：一、三年级全体学生。 　　 三、活动方式 　　1、预赛。以班级为单位，学生全员参与，各年级组统一活动步骤、形式与内容，老师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作。预赛时间自20xx年__月__日——__日，__月中旬为班级积极备赛时间，训练的形式要创新，要活泼，要讲实效。 　　2、决赛： 　　（1）参赛对象：每班在预赛的基础上选拔10名选手参加本年级组相应项目的决赛。 　　（2）组织命题：由学校教导处统一组织命题，统一采用闭卷和书写答卷形式。 　　（3）决赛时间：20xx年__月__日。上午10：30—11：30一年级数学。下午2：30—4：00三年级数学。 　　（4）决赛地点：多媒体教室。 　　（5）相关要求： 　　①相关教师12月21日前确定参赛选手名单及期中考试考号，上交给语、数教研组长，学生考号由学校统一编排。 　　②各参赛选手自带圆珠笔、铅笔、三角尺、橡皮等文具及草稿用纸提前5分钟入场。 　　③各班参赛人数仅限10人，为方便且支持竞赛的实施，不得随意增派或者有意少派。各班参赛选手由科任老师提前10分钟带领到赛场入口处列队静候。 　　 四、竞赛内容 　　以本学期的`内容为主。数学竞赛活动着重于检测学生对“双基”的掌握与运用，以“紧贴教材内容、凸显课标理念、注重实践应用”为特点，基础题约占60℅，拓展题约占40℅。 　　 五、奖项设立 　　1、个人奖。活动共设个人奖63名。具体设立奖项如下： 　　一——三年级分别设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。 　　2、团体奖。本次竞赛活动以班级为单位设立团体奖（以各个代表队获得的团体总分从高向低排序确立团体奖的获得）。 2020小学数学竞赛活动方案3 　　 一、指导思想 　　为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年__月举行数学竞赛活动。 　　 二、活动目的 　　通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 　　 三、参赛对象 　　一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。 　　 四、竞赛时间和地点 　　1、竞赛时间：20xx年__月__日，星期四上午第三四节。 　　2、竞赛地点：多媒体教室。 　　 五、竞赛形式 　　笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。 　　 六、竞赛标准 　　根据卷面分数评出各类奖项。 　　 七、奖项设置 　　每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。 　　 八、出题、监考、阅卷教师 　　出题：__、__。 　　监考：__、__。 　　阅卷：__、__。 2020小学数学竞赛活动方案4 　　 一、二年级数学计算比赛方案 　　比赛时间：第11周周四中午。 　　参加对象：全体二年级学生。 　　试卷来源：数学教研组。 　　监考方式：1班老师监考2班，2班老师监考3班，依次类推。 　　改卷方式：封卷，由一年级数学教师批改、登记。 　　内容及方式：卷面分口算部分和笔算部分。口算以表内乘除和简单的加减为主，笔算以两位数加减为主。口算100题，笔算10题。 　　未过关学生允许再参加一次过关测试，第二次过关测试时间预定为第13周周四中午。 　　评奖比例：85分为过关，95分以上为优秀。优秀学生颁发证书予以表彰。班级评奖按年段评出一等奖1名、二等奖2名。 　　 二、三～六年级数学竞赛方案 　　比赛时间：第12周周三、周四。三、四年级周三中午，五、六年级周四中午。 　　参赛人员：三～六年级每班10人。 　　比赛地点：赛前另行通知。 　　比赛内容：以现阶段教学内容为准线，适当增加奥数知识。其中三、四年级课本知识70%，奥数知识30%；五年级课本知识60%，奥数知识40%；六年级课本知识50%，奥数知识50%。 　　监考及批改：三四年级交换监考及批改，五六年级交换监考及批改，具体由学术团队组长负责安排、协调。教导处核实后确定名次，颁奖。 　　试卷来源：教导处牵头，各奥数俱乐部指导老师每人一份，四年级老师出三年级试卷，五年级老师出四年级试卷，六年级老师出五年级试卷，六年级试卷由外校老师负责。 　　改卷方式：封卷，交换年级批改、登记。 　　评奖比例：个人评奖按年段评出一二三等奖各20%、20%、30%，班级评奖按年段评出一等奖1名、二等奖2名。 2020小学数学竞赛活动方案5 　　一、指导思想 　　为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。 　　二、活动目的 　　通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 　　三、参赛对象 　　三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。 　　四、竞赛时间和地点 　　1. 竞赛时间：20xx年12月8日 星期四下午第一节 　　2. 竞赛地点：五（2）班、四（1）班教室 　　五、竞赛形式 　　笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。 　　六、竞赛标准 　　根据卷面分数评出各类奖项。 　　七、奖项设置 　　按年级评选出一、二、三、四名。 　　数学教研组 　　20xx-12-6 2020小学数学竞赛活动方案6 　　一、指导思想 　　为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年4月举行数学竞赛活动。 　　二、活动目的 　　通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 　　三、参赛对象 　　一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。 　　四、竞赛时间和地点 　　1. 竞赛时间：20xx年4月24日 星期四上午第三四节 　　2. 竞赛地点：多媒体教室 　　五、竞赛形式 　　笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。 　　六、竞赛标准 　　根据卷面分数评出各类奖项。 　　七、奖项设置 　　每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。 　　八、出题、监考、阅卷教师 　　出题： 唐杰 何平菊 雷婵娟 向芹 　　监考：陶先锋 唐杰 　　阅卷：唐杰 雷婵娟 向芹 何平菊 　　数学教研组 　　20xx-04-16 2020小学数学竞赛活动方案7 　　一、指导思想 　　数学是我校的薄弱学科，为提高我校学生学习积极性，激发学生学习数学知识的兴趣，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长和竞争意识。我校数学教研组决定在20xx年12月底举行数学竞赛活动。 　　二、活动目的 　　通过数学竞赛，锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动大多数学生的竞争意识，从而提高学生学习数学的积极性，本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况，为今后的数学教学改进收集一些参考依据。 　　三、参赛对象 一至六年级学生 　　四、竞赛时间和地点 　　1. 竞赛时间：20xx年12月 　　2. 竞赛地点：学校操场 　　五、竞赛形式 笔试。 　　六、竞赛标准 　　根据卷面分数评出各类奖项。 　　七、奖项设置 　　为了揭发学生的兴趣，提高他们的学习积极性，为下期举办竞赛活动打下基础，本次设奖按年级评选出一等奖.二等奖．三等奖若干名，及进步奖。 　　八、活动教师安排。 　　全体数学教师参加，具体安排见下表： 　　九、活动揭晓 　　通过全体数学教师的积极合作，本次竞赛活动结果通报如下： 　　胡襟冲小数学 　　20xx年 12月 2 1 日 2020小学数学竞赛活动方案8 　　一、活动目的 　　为进一步落实《数学新课程标准》，检测学生数学计算学习情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。我校决定举行全校性的计算比赛活动。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度和正确率，提高学生的计算能力，发展学生的思维能力，使我校的校本研修进一步完善。 　　二、主办:教导处 　　三、承办:数学教研组 　　四、竞赛时间和地点: 　　20xx年4月 16 日(周二)下午在学校教学楼前举行。 　　五、参加单位:一至六年级全体学生。 　　各班先自行组织预选，然后根据成绩每班选出15名学生参加学校统一组织的比赛。 　　六、决定名次的奖励办法。 　　本次比赛是以年级为单位，每个年级按总分评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖四名，学校将给与奖励和一定的奖品。 　　七、竞赛办法: 　　⑴本着公平公正公开的原则，开展竞赛时各年级同时进行。 　　⑵本次竞赛的时间为60分钟。 　　⑶各年级组的老师必须按教导处的要求提前做好准备。 　　口算题:80道(每小题0.5分) 笔算题:20道(每小题3分) 　　八、比赛时以广播口令为准。 　　九、监考老师: 　　一年级:赵秋玲 二年级:邢红妮 三年级:辛 靖 　　四年级:郭红卫 五年级:冯竹娟 六年级:王 涛 　　20xx年4月8日 2020小学数学竞赛活动方案9 　　一、指导思想 　　为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生 　　的数学素养，发展学生的个性特长，展示学生在数学学科学习中的成果， 　　二、活动目的 　　通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。具体目的如下: 　　1、提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实的基础。 　　2、构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的 　　热潮。 　　3、通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验 　　数学学习的乐趣。 　　三、活动时间: 　　第十七周周三、周四两天，周三一、二年级分别进行口算和算“二十四”比赛，周四三-六年级进行数学竞赛。 　　四、参赛人员: 　　一至六年级先在班级内进行海选，每班选出10名同学代表班级到年级进行比赛。 　　五、竞赛方式: 　　由数学教研组统一安排，以年级为单位进行竞赛。 　　六、竞赛内容: 　　一年级口算比赛; 　　二年级算“二十四”比赛; 　　三至六年级数学综合应用知识竞赛。 　　七、活动要求 　　1、命题要求:(1)一年级口算试题，以本学期教材为重点，以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型。(2)二年级在学生学习了表内乘法的基础上让孩子熟练运用来进行算二十四比赛;(3)三至六年级数学综合应用知识竞赛试题，命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力，拟定100分题。(3)根据我校实际情况，以年级为单位，以本为本，适当拓展，力求难易适中。 　　2、一年级口算竞赛时间为3-5分钟，二年级算二十四竞赛时间为6-10分钟，三至六年级数学综合应用知识竞赛时间为40分钟。 　　3、评卷:竞赛当日下午第五、六节课，采用密封、交叉评卷的形式进行，评卷教师为一至六年级教师。 　　4、设奖:各年级按成绩由高到低评出一等奖为所有参赛人员的10%，二等奖20%，三等奖30%。 　　5、成绩汇总:竞赛活动后，阅卷教师统计学生的成绩，并进行成绩分析，再上报教研组存档。 　　6、各年级的任课教师要提前做好准备。 2020小学数学竞赛活动方案10 　　 一、指导思想 　　为加强我校数学教学工作，本着从基础入手，扎实开展数学教学工作的原则，通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，掌握灵活的解题技巧，启发学生思维，开发学生智力；通过竞赛，让学生学会思考，培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力，进一步提高学生的思维水平。 　　 二、活动范围： 全学区一至六年级学生，[班级人数不足10人（含10人）的选2名学生参赛，其余的各班选5名学生参赛] 　　 三、竞赛内容 　　1、学校统一命题，命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题，解决问题的能力。 　　2、根据学校实际情况，以年级为单位，以课本内容为本，适当拓展，力求难易适中。 　　 四、活动过程 　　1、第一阶段：按照学校大事活动的安排，班级内积极营造学习数学的浓厚氛围，强化课堂教学，各班数学教师要“抓两头促中间”提高学生学习兴趣，推选出代表班级数学学习水平的五位学生名单上报数学教研组。 　　2、第二阶段：数学组根据竞赛内容统一命题，分年级统一进行学校组织的竞赛。 　　（1）竞赛时间：20xx年5月4日 　　（2）竞赛地点： 　　一年级：阅览室 　　二、三年级：会议室 　　四年级： 电脑室 　　五年级： 多媒体室 　　六年级： 实验室 　　（3）答卷时间：一、二年级为60分钟，三—六年级为90分钟。 　　 五、竞赛要求 　　1、各年级各班班主任与数学教师要认真组织，数学教师要强化教学备课、教学研究、课堂教学、学生辅导、作业批阅、学习习惯、教学反馈等，促进班级数学质量的整体上升。 　　2、学校组织竞赛中，各班要提前10分钟把考生带到竞赛地点，保持教室内安静整洁，不得随地乱扔杂物。 　　3、监考教师安排（试卷收回后清点人数，以年级密封） 　　一年级监考教师： 陈世红 　　二、三年级监考教师： 米宝艳 　　四年级监考教师： 田蓉 　　五年级监考教师： 陈友友 　　六年级监考教师： 陈红英 　　4、阅卷安排 　　①、各年级数学教师围绕试题要求做好评分标准。 　　②、一二年级、三四年级、五六年级交叉阅卷。 　　5、本次竞赛中，应参与而因任何原因未参加者按弃权处理。 　　 六、奖项设置 　　本次竞赛一二三年级设一二等奖各3名。四五六年级设一二等奖各4名。

2017关于个人工作改进措施 　　【文章导读】 改正不足，继承优点。 以下关于关于个人工作改进措施 ，希望你会喜欢。 　　 一、整改指导思想 　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，对照党员先进典型，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动体现共产党员先进性。 　　 二、存在问题和不足 　　 (一)学习方面个人整改措施 　　总体上坚持学习不够自觉。具体表现为： 　　1、理论学习方面个人整改措施 　　一是在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。 　　二是理论学习太肤浅。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够。 　　三是理论联系实际工作不够。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，因此在考虑和安排工作时缺乏前瞻性。 　　四是理论联系自己思想少。表现为缺乏开拓创新精神，争先意识不强，对工作标准要求的不高。 　　2、专业学习方面个人整改措施 　　一是在专业知识学习上没有计划，抓得不够紧。 　　二是在专业知识学习上没有系统性，尤其是对深层次的专业理论知识学习、研究不够。 　　三是只重视法律专业知识学习，忽视对相关专业知识的学习。 　　 (二)思想方面 　　一是思想解放力度不大。工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。 　　二是民主集中制坚持不够。表现为在领导班子讨论一些重大问题时，有时不是积极主动，在会议上随声附和，拿不出自己的独立见解。 　　三是宗旨观念树立不牢。表现为立足司法行政职能，为广大人民群众谋利益的工作做的还不够到位、全面。 　　四是党风廉政建设欠佳。表现为对自己要求的标准不高(例如，有时下基层去督促检查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事)。同时存在廉政建设与己关系不大的想法。 　　五是精神状态表现不佳。表现为工作热情不高，精神状态不佳，安于现状，不求有功，但求无过。 　　 (三)工作方面个人整改措施 　　一是开拓创新意识不强。习惯于凭经验去想问题办事情。工作时，往往只立足实际，大胆探索的方式方法比较少。 　　二是工作作风不够扎实，范文《个人工作改进措施》。工作不深入，埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少;存在好人主义，工作上不愿得罪人，也不愿批评人。 　　三是服务意识有待增强。个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”;有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。 　　四是争强当先意识不强。工作中没有新的亮点;不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，去创造性地开展工作，争强当先。 　　 三、整改目标 　　1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。 　　2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识，争做为经济发展服务的典范。 　　3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员形象。 　　4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。 　　四、整改计划和整改措施 　　自己在梳理和汇总上述的意见和建议的同时，已经暗下决心，一定要借助这次保持共产党员先进性教育活动的东风，把自己学习上思想上和工作上多年来形成的积弊彻底清理出去。 　　为此，自己决定结合自身实际和工作环境，分两个阶段对自身存在的上列问题，采取以下相应措施，积极进行认真整改。 　　 (一)提高认识，增强整改的积极性阶段 　　认识是行动的指南，只有提高认识，才能增强整改的积极性。为此，自己决定利用半个月的时间，采取以下方式去提高思想认识。 　　一是加强学习，提高整体素质。工作中注意学习方式，系统地学习了党的路线、方针政策以及市场经济、WTO知识。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，重新学习了“三个代表”重要思想和党的十六大精神，并对照新时期共产党员先进性标准要求来约束自己。同时学习了有关业务知识，并注重学以致用，理论联系实际。 　　二是解放思想，适应工作需求。工作中，十分注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。注意自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，扎扎实实做工作，全心全意为人民服务。 　　三是增强意识，加大协作力度。工作中注意坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事决不拖到明天，用最短的时间完成任务。树立工作的高标准，大胆负责，敢于碰硬，坚持原则，锲而不舍。 　　四是遵纪守法，做到廉洁自律。时刻牢记自己是一个共产党员，牢记党的宗旨。认真遵守党的廉政建设规定，做到廉洁自律，勤政为民。要加强反腐倡廉学习。要在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，自觉抵制各种剥削阶级思想的侵蚀。 　　 (二)巩固成绩，坚持整改的持久性阶段 　　整改以后需要进一步巩固提高，以防反弹的地方有两处：一是党风廉政建设方面的对自己要求的标准不高的"问题，二是工作作风不够扎实方面的工作不够深入的问题。 　　关于党风廉政建设方面的对自己要求的标准不高的问题，以后自己要经常向党支部汇报个人在廉政方面的思想和行为，自觉地接受组织和群众的监督。日常要管住自己，首先要管住自己的嘴，不该吃的不吃;管住自己的手，不该拿的不拿;管住自己的腿，不该去地方不去。 　　关于工作作风不够扎实方面的工作不够深入的问题。自己以后要抽出五分之一的时间去深入基层，深入群众，多听取群众的意见和建议。同时注重加大业务工作力度。及时总结经验，去带动面上的工作。 　　总之，自己一定要充分意识到讲正气树新风活动，正是自己改积弊树形象求发展的良好机遇，理当以饱满的热情投入到整改提高活动中去;一定要以这次讲正气树新风活动为契机，严格按照局党支部的要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次教育活动，使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步。 　　同时，解决自身存在的与讲正气树新风活动不相适应的问题，是一个长期的、与时俱进的过程。在今后的工作中，我将按照以上个人整改措施，扎扎实实从具体行动中，严格要求自己，善于思考，敢于探索，努力实践诺言，并虚心接受领导和同志们的监督。因为只有通过这次党性分析的教育，努力发挥好党员的先锋模范作用，自己才能成为一名名副其实的党员和兢兢业业的公务员。 ;

JTS 165-8-2007 石油化工码头装卸工艺设计规范，废止，被替代：JTS 165-2013 海港总体设计规范。详情请查阅交通运输部2013第72号公告。