怎样写入党积极分子考察写实？

入党积极分子考察表党外群众意见应由本人根据自身实际情况书写，主要内容包括对党的认识、入党动机和对待入党的态度；个人在政治、思想、工作、作风等方面的主要表现情况；今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入党组织等。以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。该同志在思想上积极要求进步，认真学习党的理论知识和方针政策，自觉遵守党的纪律，积极参加各项活动，在工作中认真负责，有较强的责任心和团队合作精神，在实践中不断锤炼自己，具备了较高的政治素质和业务素质。该同志在思想上积极要求进步，认真学习党的理论知识和方针政策，自觉遵守党的纪律，积极参加各项活动，在工作中认真负责，有较强的责任心和团队合作精神，在实践中不断锤炼自己，具备了较高的政治素质和业务素质。该同志在思想上积极要求进步，认真学习党的理论知识和方针政策，自觉遵守党的纪律，积极参加各项活动，在工作中认真负责，有较强的责任心和团队合作精神，在实践中不断锤炼自己，具备了较高的政治素质和业务素质。该同志在思想上积极要求进步，认真学习党的理论知识和方针政策，自觉遵守党的纪律，积极参加各项活动，在工作中认真负责，有较强的责任心和团队合作精神，在实践中不断锤炼自己，具备了较高的政治素质和业务素质。

确定为积极分子时的主要表现***同志在思想上一贯积极要求进步，在高中期间已递交入党申请，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快，可列为入党积极分子加以培养考察。对积极分子的培养考察意见（半年）***同志能认真学习“三个代表”重要思想，学习党的基本知识，积极参加“党的知识竞赛”，按时参加组织活动；在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。专业学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。

×××同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学院发展观，学习党的xx大精神，思想上政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针、政策，该同志在担任××工作期间，工作认真负责，在各项活动中起良好的带头作用；在学习生活中×××同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，团结同志，乐于助人，生活俭朴，具有较好群众基础，努力学习，钻研业务，态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。应由党支部的上级党组织（即分党委、党总支）填写对新发展党员对象的预审意见。（落款时间为支部大会之前）。扩展资料1、提交申请；2、党支部推荐；3、支部与申请人谈话；4、党员与非党员投票；5、召开支部会从申请人中确定积极分子，并报批上级党委；6、党委批准确定，正式进入考察期并填写《入党积极分子考察登记表》，考察期为一年。申请－－到填写《入党积极分子考察登记表》是没有严格时间规定的，只要单位负责这项工作的人积极到上级党委争取并例行相关程序就可以，即使填写了《入党积极分子考察登记表》很长时间，也未必会成为预备党员，这要取决于党委的发展计划和是否分配给你们单位预备党员的名额。参考资料来源：中国共产党新闻网-怎样填写《入党积极分子培养考察登记表》

要注意格式，还要从现实出发，不能造假，参考内容及格式如下：_____同志，20xx年7月提出入党申请，20xx年9月被定为为入党用心分子，思想用心要求进步，用心靠近党组织，入党动机明确，政治立场坚定，工作上踏实肯干，善于团结同志，乐于助人，用心参加各项活动，并能严格要求自己，群众基础较好。经考察，党小组会全体党员讨论认为_____同志基本贴合党员条件。党小组长签名（盖章）：_______________年_____月_____日扩展资料：听取群众意见的重要性群众路线是党的生命线和传家宝，然而现实中，有的领导干部在机关待得久了，与基层离得远了，出现了对基层感情变淡、对群众关注不够的倾向，因此导致在工作指导上与基层实际相脱节，与群众实际相脱节。领导干部迫切需要到“人民群众中去”，倾听群众意见和呼声，提升员工建言献策、参与民主管理、监督的积极性，在接地气中长底气，深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智，真正把群众的实事办实、好事办好;实实在在为群众谋利益，促进社会发展。

支部委员会对入党积极分子×××的综合考察意见　　×××，男，××年××月生，××年××月入团，××年××月参加工作。现任××职务。　　该同志于××年××月向支部递交了入党申请书。根据其表现，支部于××年××月召开了支委会　　讨论研究，同意将其列为入党积极分子，并指定×××、×××两同志作其培养联系人。　　经过××年零×个月考察，支部委员会在听取党小组及培养联系人意见的基础上，认为：　　1、该同志在政治上能与党中央保持一致，能认真贯彻党的路线、方针和政策，认真学习《党章》和邓小平理论，对党有一定的认识，入党动机端正，入党目的明确（政治思想表现情况．．．．．．）　　2、该同志在考察期间能以党员标准规范自己的言行，工作勤恳，表现突出。（工作表现情况．．．．．．）　　3、该同志能经常向党组织汇报思想、工作和学习情况，对党忠诚老实，能积极开展批评与自我批评，乐于助人，遵纪守法，较好地发挥了带头和带动作用（组织上有意识地培养考察的情况．．．．．．）　　4、经过对该同志政审，其本人及家庭主要成员和主要社会关系政历清白，无重大政治、历史问题。不足之处：．．．．．．　　鉴于以上意见，经××年×月×日支委会研究，认为该同志已基本符合党员条件，可以发展为预备　　党员。　　支部书记：×××　　××年×月×日

2016入党积极分子培养考察情况意见xxx同志自向党组织递交入党申请书以来，能够积极向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同事，为同事服务的意识不断增强，在公司青年中起到了先锋模范作用。今后应更加严格要求自己，不断改正不足，争取进步。

相关话题入党积极分子不足之处入党积极分子考察意见,不足之处(一)：入党积极分子培养考察意见入党培养联系人培养考察意见xxx同志自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策；工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用；在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践。xxx同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬领导，关心同事，乐于助人，处世得当，具有较好群众基础，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。经过第一次的培养考察，作为xxx同志的入党培养联系人我们认为：该同志认真学习了《怎么才能成为合格的共产党员》、《中共党史》等书籍，了解中国共产党的诞生、成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。在工作和生活中xxx同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了本单位领导和同事的认可。 不足之处：今后还应进一步加强党的基础理论知识的学习，进一步提高思想政治素质，争取更大的进步。经过第二次的培养考察，作为xxx同志的入党培养人我们认为：xxx同志在本季度的培养考察中理论知识的深入学习和工作主动性等方面都有了明显的进步，该同志能认真研读《党章》，牢记党员的权利和义务，深刻领会其内涵，对照党章规定的党员标准，认真查找自身存在的不足。在学习过程中该同志能结合所学内容主动找培养人谈体会、谈认识、谈不足，积极开展自我批评。在工作中该同志积极协助部长安排好公司各种会议，做好会议记录，起草会议纪要以及做好公司内部信息传递、信访接待等日常事务性工作。该同志在做好本职工作的同时还积极主动地熟悉、掌握工作全面情况，具有较强的敬业精神，在职工群众中起到了骨干带动作用。不足之处：在个人性格的历练方面应加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身素质的全面提高。经过第三次的培养考察，作为xxx同志的入党培养人我们认为：xxx同志较前一阶段有很大的进步。在这一阶段的时间里xxx同志加强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实完善自己，并且用理论指导实践。在工作中该同志能认真参加党支部组织的各项活动，努力完成好党组织交办的各项任务。特别是xxx同志在参加机关党支部开展各项主题实践活动中，该同志能够以身作则，以一个党员的标准严格要求自己，认真学习业务知识，努力提高处理问题和解决问题的能力，在机关工作人员当中树立了良好的典范。不足之处：在加强政治理论学习的同时，应注意培养独立思考的能力，多关注时事政治，提高把握大局的能力。经过第四次的培养考察，作为xxx同志的入党培养人我们认为：经过本季度的培养考察xxx同志取得了更大的进步。在这一阶段时间xxx同志继续加强政治理论学习，经常向培养人汇报学习体会，用党员的标准要求自己，对照《党章》找差距，对照不足找原因，并与培养人一起结合个人思想状况，整定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。该同志在实际工作中不断完善与超越自我，加强业务知识的学习，在工作中甘于吃苦，不辞辛劳，主动承担任务，认真完成工作。此外，该同志在工作中能解放思想，勇于进取，敢于创新，做出了突出的成绩。不足之处：在工作任务繁重时，有时存在急躁情绪，今后要制定好工作计划，把握好工作节奏。范例1：确定发展对象的培养人意见经过一年的培养考察，我们认为某某入党动机端正，靠近组织，要求进步，主动汇报思想，征求同志们的批评意见，并努力改正。工作积极主动，学习认真刻苦，生活作风上能够严以律已、抵制不正之风，深受同志们好评。因此，我们认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象。范例2：确定发展对象的党小组意见某某被确定为培养对象一年来，能够完成党小组交办的各项任务，听从培养人的批评指导和教育帮助，特别是对缺点和不足认识深刻并努力改正，思想提高和工作进步都很明显。特别是该同志业务熟练，已经成为技术骨干，在教学中处于挑大梁的角色，能够发挥模范带头作用。经党小组某年某月某日讨论，认为某某基本具备党员条件，可以确定为发展对象。党小组长签名，署年月日。范例3：确定发展对象的党支部意见经过党小组和两名负责培养人一年来的培养教育和批评帮助，某某思想进步明显，工作积极主动，尤其对存在缺点和不足认识到位，并坚决改正。业务精湛，代表全校参加全局教改讲课比武荣获第—名，成为教学骨干和带头人，发挥了模范带头作用，经支委会年月日讨论，认为某某已经具备党员条件，确定为本年度发展对象。组织委员签名，年月日。2013.1.21入党积极分子考察意见,不足之处(二)：入党积极分子阶段考察意见1、第一阶段考察意见同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和四中全会精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针，政策，该同志在班级担任 职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中 同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。第二阶段考察意见同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到 同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破第三阶段考察意见同志较前段有更大的进步，这段时间内 同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步， 同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。2、**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析**同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展3、χχχ同志在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。在校、系开展的党的基础知识竞赛活动中取得了优异成绩；党组织号召献血，他第一个报名；他用省吃俭用节余下来的钱长年捐助边远山区的一名失学儿童。为按时完成国家和部委下达的科研任务，不分白天、黑夜奋战xx天提前完成任务，受到xxx表彰。在群众中起到了模范带头作用，受到同志们的好评

群众意见必须尊重每一个人的声音，只有尊重不同的声音，工作才能够正常展开。收集群众意见要会善于倾听。群众是党的执政基础和力量之源。站在群众立场首先要求基层干部深切认识到群众利益，群众疾苦。正文：XXX同志是一位思想作风正派，待人诚恳真诚的同志。我们作为同事，在工作上大家相互协调配合，他业务精炼，思维开阔，富有创新精神。该词志作为林场出纳员，能严格要求自己，生活上、工作上表现令人信服，得到了林场职工群众的一致好评。(正式党员)XXX同志为人热情大方，作风正派，积极进取富有创新精神。在工作、生活以及学习上都发挥到了积极模范的作用。该同志一直以来严格律己，爱恨分明。他具有较高的业务水准，团结同事，尊老爱幼，是非分明。长久以来，他就有成为中共党员的理想抱负，并在理论和实践中不断往这个方向靠拢。xXx(正式党员)XXX同志知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。xXx(群众)XXX同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极分子。品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己。xxx (群众)XXX同志，品德优良，理论知识丰富，业务水准高。该词治思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己，在许多方面都起到了表率作用。xxx (群众)XXX同志知识技能突出，思想进步，热爱事业、热爱家庭、热爱祖国和人民。长久以来就有始终坚持党的领导，始终从思想和实践中积极向党靠拢的精神。他作风正派，为人诚恳而率真，理论水平较高，实践能力出众，在许多方面都起到了表率作用。我认为，他具备了入党的条件，也做好了入党的准备，具有正确的入党动机和持之以恒的决心。xxx (预备党员)XXX同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极分子。该词治思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己。该词志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备党员条件。

该同志思想觉悟高，政治上要求进步，认真学习党的相关知识理论，坚持把“三个代表”重要思想作为自已的行动指南，生活上严格要求自已，集体观念强，团结同事，乐于助人，为人诚恳，各方面表现良好，同意该同志作为入党积极分子。中共XXXXXXX支部（总支）委员会。填写时要注意：填写召开支部委员会议，分析研究该同志在半年培养考察期内的综合表现形成的考察意见。不宜简单地写“同意党小组意见”。1、考察情况要具体，不要三言两语、篇幅过短。2、要符合入党积极分子本人情况，不要套话连篇，即可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现。3、考察情况要有变化，能反映出积极分子每个时期的特点和变化情况，不是一个优点或一个缺点到最后。4、考察情况中不能以希望代替不足。

主要写同意 写下具体表现在思想生活工作方面的表现

XX同学自X年X月X日递交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。鉴于以上表现，支部同意推荐其发展入党。

思想品德优异，尊老爱幼，群众拥护

要开支部大会的！

以下是整理的入党积极分子培养考察情况, 仅供参考! 篇一 XXX同志自进入入党培养考察以来,政治上时刻与党中央保持一致,坚决拥护党的路线方针,...阅读2128次共1页入党积极分子考察情况怎么写阅读908次共5页入党积极分子培养考察情况记录五篇阅读1133次共5页入党积极分子培养考察情况记录六篇阅读7895次共7页百度文库关于入党积极分子培养考察情况怎么写1. 确定为积极分子的根据和意见 例:XXX同学,XX级XX专业学生,自X月X日向党组织递交入党申请书以来,各方面积极要求上进。 政治上(政治方向性2. 考察情况(每季度填写一次) 填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。3. 综合考察材料(考察一年后条件符合,经支部讨论确定为发展对象后撰写

考察1***同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子，这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步，在学习工作和生活中，徐英俊同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。考察2经过半年时间的考察，***同志在各方面都有了较大的进步，学习生活中， 能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业技术的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，工作上积极主动，在职工当中树立了良好的榜样，积极向党组织靠拢，坚决拥护党的路线、方针、政策，但是，还应该看到***同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破。 考察3经过半年多时间的考察，***同志较前段有更大的进步，这段时间内，***同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同志，热爱生活，在同志当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应多做自我剖析，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强。考察4***同志在考察期内，自我发展稳定，一方面认真参加党支部的各项活动，学习党的各项方针政策理论，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，关心时事，另一方面，在学习生活当中，用一名共产党员的要求严格要求自己，团结同志，共同进步，全面学习，平衡提高，综合全方面，徐英俊同志已符合发展。其它表内内容照填即可。

1、XXX同志自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策;工作中认真负责，在各项活动中起良好的带头作用;在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践。XXX同志能努力按照一名*员的标准严格要求自己，尊敬领导，关心同事，乐于助人，处世得当，具有较好群众基础，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。2、经过第一次的培养考察，作为XXX同志的入党培养联系人我们认为：该同志认真学习了《怎么才能成为合格的*员》、《中*史》等书籍，了解中国*的诞生、成长发展以及各个历史时期的奋斗历程和所发挥的作用。学习过程中态度谦虚，遇有不懂的问题能及时向培养人请教、沟通。在工作和生活中XXX同志能努力按照一名*员的标准严格要求自己，认真完成党组织交付的各项工作任务，以实际行动向党组织靠拢，工作成绩得到了本单位领导和同事的认可。不足之处：今后还应进一步加强党的基础理论知识的学习，进一步提高思想政治素质，争取更大的进步。

要综合客观的来分析入党积极分子，要写清楚被推荐人身上所有的特质和潜质。xxx同志自被确定为入党积极分子以来，思想上有了较大的转变，积极向组织靠拢，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线、方针、政策；工作中认真负责；在各项活动中起良好的带头作用；在学习生活中，学习努力成绩优良，学习态度端正，经常主动向党组织汇报自己的思想，表现积极。xxx同志在学习和生活中尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有较好群众基础。在学习过程中虚心求教，遇到不懂的问题及时培训人请教、沟通。XXX同志能按照一名共产党员的标准严格要求自己努力工作，认真完成党组织交付的工作任务，以实际行动向党组织转交，工作表现得到了同学和老师的一致认可。在本季度的培训和调研中，XXX同志在理论知识学习和工作积极性方面表现良好。同志能够认真学习《党章》，牢记党员的权利和义务，深刻理解党章的内涵，比较党章规定的党员标准，认真发现自己的不足。在学习过程中，该同志结合所学积极进行自我批评，各方面都取得了很大进步。XXX同志在前一阶段取得了很大进步。在此期间，XXX同志加强了党的理论知识学习，用先进的理论知识不断充实和提高自己，用理论指导自己的实践。该同志能够以身作则，严格要求一名党员对自己的标准，认真学习各方面的知识，努力提高处理和解决问题的能力，密切联系群众，在学生中树立良好的榜样。确定入党积极分子的基本步骤是：1、提交申请；2、党支部推荐；3、支部与申请人谈话；4、党员与非党员投票；5、召开支部会从申请人中确定积极分子，并报批上级党委；6、党委批准确定，正式进入考察期并填写《入党积极分子考察登记表》，考察期为一年。

该同志，在思想上积极要求进步。有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，积极地向党组织靠拢，对党有了可更为深刻的认识。遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校和班级各项活动。为了更好的宣传党的各种新思想、新政策，经常与同学们谈论并学习。　　5、同学在学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的研究生而不懈奋斗。　　6、该思想上严格要求自己，平时主动学有关党的理论知识，关注时事;生活上时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭;学习上刻苦努力，积极思考延伸的知识范围，努力争取奖学金。　　7、该同学能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同学中能够发挥模范作用，群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求自己，积极向组织靠拢。继续加强理论学习，注意模范带头作用，不断提高自己。

积极分子培养考察意见范文(YC) 1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被 确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。 （2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写 对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。 （3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织 对积极分子进行培养教育的有关情况。 （4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党 支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。

这个我写过，你这个应该是入党培训确立你是入党积极分子，即将入党成为考察对象时写的吧？那好办，就按以下提纲来写。1、思想觉悟方面的进步，重点是政治立场坚定，对唯物主义和世界的认知等等2、结合本身的情况谈接受入党培训后的实际改变，比如国家政治时事方面的关心，对国家民族的认同感加强，对班级事务的责任心，学习方面为求先进而得到的促进。3，自己如和按照一个党员的标准来要求自己/OK，没问题了。

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被 确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。 （2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写 对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。 （3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织 对积极分子进行培养教育的有关情况。 （4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党 支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。

按照群众意愿去写这些东西

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被 确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。 （2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写 对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。 （3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织 对积极分子进行培养教育的有关情况。 （4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党 支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。

×××同志经过党组织的考察，成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。经过半年时间的考察，×××同志在各方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，热心助人，在工作中刻苦努力，有明确的目标，在群众中树立了良好的榜样。但是，还应该看到×××同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。经过半年时间的考察，×××同志较前段有更大的进步。这段时间内，×××同志认真参加党支部的各项活动，积极学习“三个代表”重要思想和社会主义和谐社会的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己。在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同志，热爱生活，全面学习平衡提高综合全方面，树立了良好的典范。通过认真考察和全面衡量，我们认为×××同志已具备共产党员条件并愿意介绍×××同志加入中国共产党。

入党积极分子考察表填写规范一、 确定为积极分子的根据和意见例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。政治上（政治方向性、理论学习等）……思想上……学习上（学风、纪律、成绩等），工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等），师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规……鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。二、 考察情况（每季度填写一次）填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写）内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等），思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。积极分子培养考察意见范文(YC)1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。（2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。（3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织对积极分子进行培养教育的有关情况。（4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析**同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展

是啊如果要求不严格的话是可以一个人填写的,但严格的话就不行了,就要四个人填写才好.

该同志认真学习党史，领悟党的基本知识。发奋提高为人民群众服务的本领，刻苦学习专业知识，自觉磨练自我，爱岗敬业，团结同事，用心完成组织交给的各项任务。

第一页：填写个人基本情况。学历写大专或本科在读，学位职称空着。单位职务或职业填浙江XXXXXXXXXXXX学院XX班XX职务。现居住地填写你现在的家庭所在地。 本人简历：从小学开始一直到目前为止。培养联系人按档案袋封面上的联系人填写。培养考察登记表的填写:共分6个部份： （1） XXX同志于X年X月向党组织递交入党申请书，在校期间各方面表现较好。 （2）学习成绩班级排名第X，综合职业能力测评班级排名第X。 （3）各类证书获得情况：大学英语等级证书、普通话、计算机、各种单证获得情况。 （4）各类获奖情况。如奖学金、军训、广播操、XX比赛名次等等。 （5）所在寝室等级评比情况（一个学年）。 （6）结尾内容：现经班级团支部推荐，班主任、商学院团委审查、本人所在党支部讨论决定：于2012年04月被确定为入党积极分子，已落实二名培养联系人，进入党组织的培养考察。第三页（包括第四页上半页）。培养考察情况由你的培养联系人填写（不能自己写）。第四页下半页。培训情况：已上过党校的，可以填上在XX学校X年X月第X期业余党校学习，并结业。尚末上过党校的空着，待党校结业以后再填。第五页：组织上考察结束时会给你签具意见。

怎么写入党积极分子培养考察记实呢？对入党积极分子进行考察记实，是做好发展党员工作的基础性工作，也是加强对入党积极分子的管理教育、加快其成长步伐、保证发展党员质量的重要措施。具体来说：一、考察记实的写法 考察记实要写得简明扼要。将被考察对象在政治思想、工作学习、社会生活、作风纪律等方面的表现如实记录下来。要从本人的实际情况出发，态度要认真，内容要具体，分析要深刻，避免脱离实际的空话、套话。要抓住反映思想本质的事，有一件写一件，既要写优点，也要指出缺点。 二、考察记实例文 ΧΧΧ同志在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。在单位（校、系）开展的党的基础知识竞赛活动中取得了优异成绩；党组织号召献血，他第一个报名；他用省吃俭用节余下来的钱长年捐助边远山区的一名失学儿童。为按时完成国家和部委下达的科研任务，不分白天、黑夜奋战XX天提前完成任务，受到XXX表彰。在群众中起到了模范带头作用，受到同志们的好评。 存在不足：工作中计划性不强，开展批评不够大胆。 培养人签名＿XX年XX月XX日三、党支部怎样搞好对入党积极分子的考察写实?对入党积极分子，党支部要指定专人做培养联系人，并负责对其进行考察写实工作。写实内容要真实、具体、正确，能反映出入党积极分子表现的特点，既要写优点，也要写缺点。要及时写实，不能临到发展前追记或突击写实。考察写实的时间至少每半年进行一次。四、《入党积极分子考察写实表》的填写方法 入党积极分子考察写实表》（简称《写实表》）是对申请人进行入党前的培养、教育和考察的主要材料之一，也是考察入党积极分子是否成熟的一个重要依据。做好入党积极分子的考察写实工作，对做好发展党员工作，特别是保证新党员的质量有着十分重要的意义。 1、建立《写实表》的时间申请人提出入党申请以后，经党小组或党支部委员会（未设委员会的应召开党支部大会）讨论确定申请人为入党积极分子，然后开始建立并填写《写实表》。2、《写实表》的管理《写实表》应由申请入党人所在党支部组织填写和管理。党支部要加强对入党积极分子的培养教育工作，指导党小组（或党支部）及培养联系人做好定期写实等工作。等新党员转正后，此表由基层党委（总支）进行保管。3、填写《写实表》的要求《登记表》的填写和记实，要用钢笔或毛笔填写，不能用铅笔、油笔或彩笔填写，也不能用纯兰色的钢笔水填写。填写时要认真、具体、实事求是，做到字迹工整。4、《写实表》各栏目的填写（1）封面的填写 “单位”，要从所在县团级单位写至所在党支部级的行政单位名称。“姓名”，填写正在使用的姓名，不能填写笔名或别名；要用标准汉字填写，不能用简化字或繁体字填写。“填表日期”，要写党支部委员会把该申请人确定为入党积极分子时的时间。（2）申请入党人自然概况各栏目的填写 这部分应由支部了解并负责填写，不必让申请人本人填写，有的栏目没有内容可填写的，可不填写内容，但应标明“无”字。这部分姓名、现名、原名、性别、民族、出生年月日、现有文化程度、家庭出身、本人成份、出生地、家庭主要成员、主要社会关系，受过何种奖惩和简历等栏目的填写，可参照《中国共产党入党志愿书》的填写方法填写。现住所、参加工作时间、何时入团、何时申请入党、何时被定为入党积极分子、何时到本单位、原职务和现职务等栏目，一目了然，可如实填写。“参加过何种学习和训练”一栏，要填写学习和培训时间较长的，两三天的就不必填写。简历的“证明机关或证明人一栏”，写证明机关或证明人都可以，但最好证明人。（3）“定为入党积极分子时小组意见”一栏的填写 要在党小组和支委会讨论同意确定为入党积极分子的基础上进行填写。填写的主要内容是：该同志从什么时间提出入党申请；党小组什么时间进行讨论；党小组对其可以确定为入党积极分子的主要依据（指优点）；指出确定入党积极分子时存在的不足。落款处党小组长要盖章（签不签字都可以），时间标明要与党小组讨论确定积极分子时的时间相一致。填写时要注意，不要写的过短（如只写“同意***同志确定为入党积极分子”）；不要改动填写日期；不要写出席会议多少人、多少人同意不同意。要注意字迹工整，内容要象积极分子本人，不能千人一面。（4）“定为入党积极分子时党支部的意见”一栏的填写 要在召开党支部委员会（未设支部的应为党支部大会）会议的基础上，把支委会（或党支部大会）的综合意见填入此栏中，填写的主要内容是：召开支委会的时间；党支部确定为入党积极分子的主要依据（指优点）；存在的主要不足。落款处支部书记要盖章，时间要与召开支委会的时间相一致。要求注意的问题是，除了上面填写党小组意见时要求注意的几点外，也需要注意填写内容不要过短，不要简单地写成“同意党小组意见”或“经支委会研究同意定为入党积极分子”。支部填写的时间一定要在党小组填写之后。（5）“负责培养人”各栏目的填写 姓名、职务、党龄、文化程度等不用细说。要注意的是，“在一起工作的时间”一栏，要填写共计多少年，不要写从什么时间开始到什么时间结束；“自何时起负责培养”一栏，要填写年月，中途终止时应标明；必须是由两名正式党员负责培养，培养联系人调走的，应及时指定其他党员继续担任培养联系人，要始终保持有人负责培养。新换培养联系人后也应填写。（6）“对入党积极分子的培养考察意见”一栏的填写 首先，要明确是重点培养对象或是一般培养对象。如是一般培养对象，可以半年写实一次（或根据本地实际规定）；重点培养对象要每季度写实一次。其实，要明确这一栏的内容，是培养联系人平时所做的工作和党小组讨论的结果。第三，内容应由培养联系人填写，填写的内容主要包括：入党积极分子在这一时期对党的认识程度、工作表现、政治品质、思想作风、本阶段所存在的不足和改正不足的情况等。填好后应由党小组长签字，标明填写的日期。填写这一栏时要求注意的主要问题：一是写实要具体，不要三言两语、篇幅过短。二是写实要象本人，不要废话、套话连篇，既可写综合考察多方面的意见，也可以写在某个或几个方面的突出表现。三是写实要有变化，要能反映出积极分子每个时期的特点和变化情况，不要一个优点或一个缺点到最后。四是写实中不要以希望代替不足。五是注意要按时写实，不要追记。六是写实时字迹要工整，不要涂改，特别是写实时间不应有改动。一栏如填写不下时，可占用下一栏或另加活页。如果考察时间较长，所有写实栏目填写完了时，可再另附一本《写实表》接着写实，但要装订在一起，可不必填写前后的有关项目，只从考察写实继续向下填写。（7）“培养考察的程度和结果如何，按照党员标准衡量，提出意见”各栏目的填写。这些栏目是在培养考察已基本成熟时，征得支部意见后才可以填写。“培养联系人意见”一栏的填写：要由两个培养联系人在一起共同商量后再填写，要把考察的经过、主要优缺点和培养联系人提出能否发展的意见写清楚。应注意不要只说优点不说缺点；此栏虽然是概括的填写，也是应象本人。“党小组意见”一栏的填写：要在召开党小组会议（或党支部大会）讨论同意发展的基础上进行填写，填写内容大体与培养联系人意见内容相同。“支委会意见”一栏的填写：要着重写清楚召开支委会的时间；出席会议人数；对入党积极分子的评价以及能否确定发展的意见。三个栏目的落款处都应签名。培养联系人应签两个人的名。另需要注意的一点，所以要求签字的地方只签字就可以，要求盖章的地方盖章就可以，如标明“签字盖章”则需要两样都有。填写时间时注意培养联系人、党小组、支委会的先后顺序。

主要包括一个季度以来积极分子的完成工作情况、参加政治教育学习的情况、家庭最大变故情况、对遇到的最大时事政治包括国家最大改革政策、人事变动、灾害灾难事故等的态度和其他需要说明的问题。不能写一些套话空话废话，既不能真实反映积极分子的情况，也不能体现培养人的政治水平，更不便于组织掌握积极分子的全面情况。当然，在写的时候，还是要以鼓励为主，看主流、看发展，同时，要注意指出不足和改进意见。扩展资料入党积极分子考察登记表中的具体表现写法：该同志被确定为入党积极分子以来，接受了组织的严格考验：在学习上，积极进取，学习努力刻苦，遵守纪律，学习态度端正，学习成绩一直保持良好，起到了积极分子的带头作用。在生活上，勤俭节约，乐于助人，养成了良好的生活习惯。在工作中，积极上进，不断创新工作方式和方法，与同事相处关系融洽，有极好的团队精神和合作精神。在思想上，与党组织保持高度一致，学习当的各项制度，关注国内外时事，思想觉悟在不断的提高。参考资料：入党积极分子培训-百度百科

1、第一次考察意见 **在被评为入党积极分子期间,思想上进,积极进取,积极向党 组织靠拢。2、努力学习党的理论知识,但仍存在不足,做事缺乏耐心, 对自己要求不够严格,考虑问题不够全面。3、希望以后加强对自己的要 求,努力改进。 考察人签名:** 考察时间 2017 年 4 月 21 日。

填写的内容主要包括：考察培养的经过、入党积极分子在这一时期对党的认识程度、工作学习表现、政治品质、思想作风、本阶段所存在的不足和改正不足的情况等。两名培养人都要签名，并标明填写的日期。例如：XXX同志在培养期间，认真学习了党的基础知识，思想觉悟有了很大的提高，并且积极向党组织靠拢，坚决拥护党的路线、方针、政策；在工作中，有自己的思路和方法，积累了广泛的群众基础。但是，这段时间xxx同志的学习成绩有所下降，可能是刚开始接任工作不习惯的原因，他也在努力使自己工作，学习两不误。

同意该同志为入党积极分子

积极分子培养考察意见范文(YC) 1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被 确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。 （2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写 对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。 （3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织 对积极分子进行培养教育的有关情况。 （4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党 支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。 **同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步 经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破 经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强 经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析 **同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展

党组织对入党积极分子进行考察，主要有如下方法: (1)听取其思想汇报和个别谈心。入党积极分子应经常向党组织汇报自己的思想、工作和学习等情况。党组织可通过其思想汇报和与其个别谈心，了解其对党的认识、入党信念、入党动机以及对待入党的态度和决心等。 (2)观察其日常生活、工作和学习等方面的表现。申请入党人被列为入党积极分子后，党组织在对其培养、教育的过程中，应当随时随地注意观察其生活、工作和学习等方面的表现，看其能否以党员标准严格要求自己，能否按党章要求规范自己的言行，能否以实际行动表明自己对党和党的事业的忠诚。 (3)定期听取党内外有关群众的意见。发展党员工作《细则》规定:"党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察"。考察一般采取座谈会和个别访谈相结合的形式，多方面听取意见，然后进行综合分析，得出正确结论。 (4)注意了解其在特殊环境中的表现。对入党积极分子的考察，不能只看其在一般情况下的表现，还应注意考察其在特殊环境中的表现。比如，在国家利益和人民的生命财产受到严重威胁时，看其能否挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。又比如，在工作中，有领导在与无领导在是否一个样，有群众监督与无群众监督是否一个样，工作顺利时与碰到困难时是否一个样等。

入党申请人经党小组(共青团组织)推荐、支委会审查同意后，便可以确定为入党积极分子，自党支部确定其为入党积极分子之日算起进入考察期。考察结果作为入党积极分子是否具备党员条件的重要依据。考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表(填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点)。防止平时无记录，入党前闭门造车、突击编写的现象。　　党组织在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支部委员会讨论，把其中具备党员条件、准备近期发展的入党积极分子列为发展对象。

一般主要就是考察积极分子在日常生活中的表现，基本上都是比较纸面或者官方的话，要分开写的；比如说哈：某某某同志自成为入党积极分子以来，在工作、学习、思想等方面都有比较好的进步，具体情况如下：在思想上，某某某同志积极向党组织靠拢，响应组织的号召，积极参与组织的各项活动；思想觉悟较高，并能自发学习党内外理论知识，努力付诸于实践······（可以附加些关于某某同志的自身情况来写）在学习方面，某某某同志努力学习，专业知识基础扎实，成绩在班里名列前茅，并多次获得奖学金······在工作中，某某某同志积极主动，协助领导、老师完成上级分配的各项任务，表现优异，在遇到问题时主动踊跃提出来并提出相应的处理方法·······（结合某某某同志的自身情况来写会比较好一点，也会比较好些一点，一般还会有一个在生活方面，以上是我的一点小经验，希望能够帮到楼主！）

有什么好写的，直接贴一张人民币再贴一张冥币，中间写一个“或”字。叫兽们一般都知道该选哪一个的。

如果入党积极分子考察表中缺少一年的考察意见，可以联系相应的考察单位或考察人员，核实并补充这一年的考察情况。如果无法补充，可以写明具体原因并附上相关证明材料，如声明、证明信等，并在最后对其他年份的考察进行充分展开和说明，以证明自己符合入党积极分子的条件。

你好！看了你的描述，入党积极分子……？这个问题的回答是，入党积极分子培养联系人培养考察意见不是联系人写的，只要有培养联系人同意并签名，不会影响，如果意见是别人写的，又没有经过培养联系人同意，又没有签名，会带来影响，祝你生活愉快！

只知平行四边形的边长，而无四边形顶角的角度（限定条件）的话，此平行四边形的面积是无法确定的。

时间 人生历程 1981年九月廿九 出生于南安洪濑 1982年5月28日被抱养，父亲家在洪濑，爷爷家在康美。1997年 于南安市“宝莲中学“初中部毕业 1997.12.12-2000.12.12 服役于三明消防支队梅列一中队、特勤中队，期间任副班长及战斗班长职务，期间获“优秀士兵”称号及多次各级嘉奖 1998年 荣获三明市消防支队十五大知识竞赛第一名 1998年6月 参加南平抗洪救灾，获支队嘉奖 1998年11月 参加福建消防总队阅兵，获大队嘉奖 2000年 加入中国共产党 2001年 获得世界华人小学生作文大赛辅导三等奖 2001年3月-5月 于晋江池店浯谭联防队工作 2001年5月-2004年4月、2005年2月-2007年10月 于泉州晚报社做保安员 2001年 开始发表文章 2006年 发表散文、杂文、现代诗等共计60篇 2009年 获得泉州网温陵社区元霄节征文一等奖 2009年 发表文章130篇以上 2009年9月3日-2009年10月14日 于南环路旭辉电子有限公司做保安员 2007-2011年 在泉州各市、县、区进行间断性摩托车载客 2010年3月—2011年4月于“世纪之村”集团责编泉州人民广播电台每周90分钟节目，独自负责所有新闻素材提供、草稿撰写并发布网上新闻2010年 发表文章270篇以上 2011年1月30日 被当选为南安市作家协会第三届理事会常务理事、南安市青年文学协会第五届理事会副秘书长 2011年5月 加入福建省作家协会 2011年 发表文章250篇以上 2012年2月9日——2012年4月9日 于新疆鄯善豪盛石材，杂工、卸板 2012年5月19日 获得泉州市文学奖 2013年2月25日——2013年6月1日于泉风文化传媒，从事文字编辑，单独编辑完成《泉州一本玩透》、《第二届关帝文化节》、《关帝文化论文集》等及多份地图的文字及专访2013年8月27日——……于南安市锦堂园艺工程有限公司，副总2014年2月被评选为最具影响力南安市党员微故事人物2014年3月27日被增补为南安市政协文史委员2010年由九州出版社出版个人文集《靠近大地》，中国版本图书馆CIP数据：（2010）第262325号。当代中国流行刊物著名作家丁立梅作序，南安市副市长李清安主编，270页。该书由知名作家丁立梅作序，流行杂志《现代妇女·爱尚》今年第一期作为重点推荐，已在南安市新华书店等上架推出。有关《靠近大地》的书评见刊于《吉林日报》、《厦门文艺》、《黔南日报》等近十家报刊。《靠近大地》的电子书也已在北京书生网与中文书刊网上架！一：洪少霖个人资料足迹到过的地方：晋中介休、运城、北京、西安、三门峡、南昌、广州、梅州、温州、三明、南平、建瓯、龙岩、漳州、莆田、厦门、东山岛、云水谣、福州、吐鲁番、鄯善、库尔勒、柳园、敦煌、武汉、福鼎、霞浦、太姥山、嵛山岛、南澳岛、锦州、汕头、汕尾……个人已完成3000篇散文、随笔、小说、诗歌等，约200万字。2001年开始在海内外正规纸质报刊，如：1，杂志类：《人生》、《人民教育》、《意林》、《南安党史》、《健康与素食》、《炎黄纵横》、《青年记者》、《杂文选刊》、《经典杂文》、《决策探索.上半月》、《写作》、《做人与处世》、《知识窗》、《思维与智慧》、《散文诗》、《疯狂阅读》、《感悟.睿版》、《中国铁路文艺》、《中国林业》、《安全与健康》、《成功.感动人生》、《养生大世界》、《黄河黄土黄种人》、《现代妇女·爱尚》、《闽南》、《闽南风》、《泉州党史》、《中国职工教育》、《江门文艺》、《人事天地》、《方圆》、《福建宗教》、《福建道教》、《少年作家》、《大科技》、《澳洲彩虹鹦》（澳大利亚）、《文萃》（香港）、《小品文选刊.下半月》、《大众文艺》等；2，报纸类：《人民日报,海外版》、《国际日报》、《大公报》、《新民晚报》、《文萃报》、《广州日报》、《南方日报》、《甘肃日报》、《宁夏日报》、《侨报》（美国）、《人间福报》（台湾）、《世界日报》（菲律宾）、《团结报》、《人民代表报》、《山西日报》、《山西晚报》、《太原日报》、《成都日报》、《福建日报》、《河北法制报》、《北方法制报》、《中国文化报》、《中国邮政报》、《中国石油报》、《中国航天报》、《中国矿业报》、《中国电视报》、《中国科大报》、《中国建材报》、《北京青年报》、《北京晨报》、《京郊日报》、《新快报》、《半岛晨报》、《华东旅游报》、《江西晨报》、《汕头日报》、《汕尾日报》、《青岛日报》、《兰州晚报》、《福州日报》、《厦门日报》、《三明日报》、《泉州晚报.海外版》、《珠江晚报》、《上海中医药报》、《上海老年报》、《华夏酒报》、《城市金融报》、《新闻晚报》、《福建侨报》、《福建科技报》、《精神文明报》、《河南日报.农村版》、《海峡都市报》、《贵州都市报》、《浙江工人日报》、《深圳特区报》、《大众卫生报》、《农村信息报》、《家庭主妇报》、《石油管道报》、等200多家报刊发表1000多篇个人原创作品；个人作品被收入《特别行动》、《爱的脚步》、《穿越历史烟云》（熊志强主编）、《品读泉州》（宋长青主编）、《幸福禅》（释永信主编、光明日报出版社、七篇）、《台湾文学年鉴-2010年》五篇、《武荣拮英》（南安市文联主编）、《福建省职工诗文集——放飞梦想》（福建省总工会编）等图文集；个人作品被收入中国国家图书馆、各省市图书馆、泉州市档案馆馆藏。个人事迹曾被人民网、新民网、新浪官方网、网易新闻中心、中国军创网、中国保安、中国职工教育、泉州晚报、海峡都市报、东南早报、现代青年报、泉州青年报、南安商报、南风、泉南等数十家媒体报道。洪少霖获得过的奖项（四十多次）部分目录：1999年荣获三明市武警消防支队十五大知识竞赛，一等奖2001年世界华人小学生作文大赛《你的样子》辅导，三等奖2007年泉州晚报“玉润轩杯”婚事记忆征文，三等奖2009年泉州网温陵社区元霄征文，一等奖2010年《泉南会刊》先进通讯员、优秀撰稿人2011年泉州晚报“请为报社提建议”活动，最高奖。2011年海峡都市报“五一随手拍，寻找最美劳动者”活动，一等奖，2011年泉州市“城市建设管理年”金点子征集活动，三等奖2011年惠泉啤酒庆祝建党90周年征文，二等奖2011年“我的幸福观”征文，主办单位：广东省委宣传部，三等奖2011年“全民消防生命至上”征文（山西法制报、山西消防总队主办)，三等奖2011年度，泉州市文学奖2014年，南安市党员微故事最具影响力人物2014年，仙公山征文三等奖

目前湄洲湾秀屿港拥有万吨级杂货码头、三千吨级集装箱码头、三千吨级液体化工码头、一千吨级煤炭浮舟码头、湄洲岛三千吨级对台客运码头各一座.客运码头年设计吞吐能力20万人次，可接待台胞从台湾直航来湄洲岛妈祖庙进香朝拜。2001年建成并投入试生产的省市重点项目湄洲湾3．5万吨级码头，长304米、前沿水深13．85米，年设计吞吐能力110万吨(含集装箱3万TEU)。2002年港口吞吐量为243万吨外贸货物吞吐量161．8246万吨，国际集装箱吞吐量7919标箱。港区基础设施条件齐备，海关、边检、出入境检验检疫等口岸联检机构已建立健全，秀屿联检大楼已竣工投入使用，港口的保安、医护、通讯、接待等服务条件也已具备。这些软硬环境的日臻完善，为港口的全面快速发展奠定了坚实的基础。

1.2022年校本培训总结范文 　　多年的教育实践与反思，使我们深深地认识到：一个学校的发展，将取决于人们观念的更新，人才的发挥和校本培训功能的提升。“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素，校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。第二轮教师继续教育以来，我们始终坚持以全体师生的共同发展为本，坚持把校本培训作为推动学校建设和发展的重要力量，努力使学校成为专业化教师发展的基地、名优教师成长的摇篮，进而使整个学校的教育教学全面、持续、健康发展。下面把我校开展校本培训工作情况回顾总结如下： 　　一、加强培训工作力度，切实转变教育观念 　　1、通过培训，帮助教师“换脑”、“充电”，更新教育观念，树立现代教育思想和办学理念，正确理解基础教育在课程目标、功能结构、内容、实施、评价和管理等方面的创新和突破，通过培训，把《纲要》所体现的课程理念贯穿到对课程标准的学习和新教材的掌握使用之中。通过校本培训，帮助教师解读各科课程标准，明确课程内容，使教师能按新课程的要求研究确定教学目标，搞好教学设计，选择教学策略，合理进行教学评价。 　　2、通过培训，使全体教师充分认识到新一轮课改的必要性和紧迫性，增强了责任感和使命感，促进了教师转变角色，掌握并实施新课程所必需的教学策略，工作方式和专业技能，从而通过课改，有效的实施素质教育。 　　3、校本培训，始终坚持以师德教育为核心，全面提高教师的素质；以科研教育为手段，全面提高教学质量；以运用电教媒体网络资源为突破口，全面促进课堂教学的改革；以情感管理为依托,全方位提高管理水平。学校确立了教师队伍建设的思路，即以师德师风建设为核心，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，把教师的全员培训与骨干教师的重点培训有机结合，把教师的校本培训与开放式培训有机结合，着力构建学习型组织框架，努力造就一支政治素质优良、业务基础坚实、实践经验丰富、创新意识浓郁、整体结构合理的研究型教师队伍。 　　二、营造浓厚的学习氛围，增强教师的自主发展动力 　　在培训工作中我校十分注重营造浓厚的学习氛围，以此增强教师的自主发展动力。 　　⑴加强理论学习，促进知识更新。学校采取集中培训、分组研讨、个人自学相结合的多种方式，要求教师不断学习更新，自我提高。理论学习笔记可以摘抄，可以写心得，可以写反思，每篇500字，每学期9篇，由学校定期检查或不定期抽查。 　　⑵强化教学研究，促进教师相互学习。为了更好地促进教师间的交流合作，我们一方面要求每学期必须上一次校内公开课课，另一方面要求每位教师一学期听同行的课不少于10节。每学期，我们以教研组为单位，把备课、听课、上课、评课、反馈、总结落到实处，不走过场，把每一次“公开课”当作提高业务水平的一个机会，互相学习，取长补短。为保证研究质量，每次“公开课”各教研组全体教师全程参与，真实评价，评课过程中，着重对纲要精神的落实，课程理念的把握、三维目标的达成、新教材的认识和使用以及存在的困惑、疑虑进行了平等、民主的交流。评课以教师的反思为主，共同探讨在新的课程改革中，教学方式和学习方式的途径。并提出建设性的意见，让教师在共同反思，相互评价中以达到教学相长之目的。 　　(3)引导教师自觉进行教学反思，促进化教学实践。一是课前和课后反思：学校要求教师上课前需要细心揣摩，结合自己的班级、学生实际，修修改改。课后总结思考，写好课后一得或教后感。二是每月反思或单元反思。要求教师对自己一个月或一个单元的教学活动进行梳理、比较，写出单元小结以及取得的成绩，存在的不足和改进措施，以便更好地总结教学中的得与失。现在教学反思已成为广大教师的自觉行动。 　　(4)注重外出学习观摩。学校克服人员紧、经费缺乏的困难，选派教学骨干去市内观摩学习，回校后要写出心得体会，做好经验交流传达，并上好示范移植课，以达到以点带面的辐射作用。同时，我们发挥电教的作用，利用已有的优秀课堂教学录像，组织教师观摩学习，并进行讨论，做好消化，提高效果。 　　三、认真组织开展集中培训，帮助教师努力提升自我 　　学校根据教师发展的需要及培训的进程，我们学校每学期都邀请多人次的教研专家依据学校的教育实际和教师的教学疑惑问题进行主题性的讲座，让全体教师集中参加，认真倾听和研讨讲座、报告的信息，从中接受新知，用于实践。这种校本培训方式，我们利用教师双休日的时间，克服了工学矛盾，耗时不多，信息量大，受益面广，是比较有效方式之一。这样的整合有效地提升了“校本教研”的品位。 　　（1）培训目标重实际。立足岗位，立足课堂，立足农村教师教学实际，以提高教师新课程课堂教学执行能力，提高专业化水平为长期目标；以转变教师观念，转变教学行为为基本目标；分层实施，分类要求，不求整齐划一，但求人人进步。 　　（2）培训内容重实效。校本培训工作应以学校整体发展和教师专业化发展为本，注重培训的针对性，以提高教师队伍的整体水平，在实用、有效上作文章。每学期，我们针对教师专业化发展中所存在的“问题”，精挑细选集中培训的课题注重培训的实效性，认真组织教师参与集中培训的学习。如刚介入校本培训始，我们举办了《校本培训指南》的集中培训；当教师反映对“教育叙事”不甚清楚时，我们安排了《教育叙事研究》专题讲座；中心小学购置了多媒体，各校有了农远资源后，我们又组织了《多媒体课件制作》、《农远资源的开发与利用》辅导等等，校本集中培训紧密结合教师的教育教学实际，以“问题的提出”为根本，以解决问题为目的，有效地促进了教师教育教学能力的提高和观念的转变。 　　四、校本培训成果累累，教师育人观念得以更新。 　　⑴教师教学研究能力得到明显提升。通过校本培训，教师们学会了发现问题、筛选问题、采集信息、处理信息、形成报告、推广经验等一系列教学科研的一般方法，形成了反思的工作习惯。课后反思已经成为多数教师的自觉行动，培养了他们对教育教学问题的敏感性，教育设计更有针对性和可操作性。 　　⑵教师自主发展能力逐步增强。校本培训促使每一位教师主动地从经验型向研究型方向发展，教师在教育教学活动中的反思与探究中，在同育人情境对话中分析、评判、寻找更为有效的教育教学策略，在经过课堂、班级这一天然的教育实验室的验证，获取符合客观实际的正确认识，优化自己的教育教学行为。教师在经验中学习，在研究中工作，从而引导教师行为的变化，促进教师在实际工作中自主发展。 　　⑶增进了教师之间的协作。教研组通过集体备课、说课、听课、评课，每学期进行的老教师示范课，青年教师汇报课、优质课，形成了一个开放的研究氛围，吸引教师们关注课堂、关注教法，学会相互学习、相互欣赏。通过共同合作、相互交流、同伴对话等形式进行思维的碰撞、智慧与经验的共享，实现了教师的共同成长；教师们在合作交流中优化教育教学行为，在评课、说课中提高自己剖析问题的能力，提高驾驭教材、教法和研究学生的能力，缩短青年教师的成长历程，也促进了教育教学效益的提高。 　　现在校本培训已融入到学校工作并贯穿始终，通过校本培训全体教师真正实现了与课改同成长，与校本共成长，师德、专业素养不断提高，带动了学校的各项工作。几年来教师教育教学论文、教学实绩、课件制作、课堂教学比赛等捷报频传。 　　五、存在的问题及今后的打算 　　1、在教师继续教育校本培训中，使我校全体教师的综合素质又上了一个新台阶。但通过培训也发现还存在很多不足。如：形式单一，另外有些内容不符合全体教师的心愿，对课堂中存在的问题解决的过少……今后要从年级入手对不同学科，应采取不同的指导；对同一学科不同年级存在的案例进行分析解决，从而使我校的校本培训工作迈上一个新的台阶。 　　2、教师的教学观念转变的仍然是影响和制约课改工作的重要问题，有的教师有改革意识，能进行改革尝试，但与课改要求尚有一定差距，有的教师是有改革的想法，但缺乏办法；还有的教师缺乏改革意识，“穿新鞋走老路”，徘徊观望。另外一个现象就是虽然课堂教学“满堂灌”的教学方式正在改变，但由于教师运用新的教学方式缺乏经验以及学生对新的学习方式不太习惯等原因，伴随而来的“一放就乱”的弊端也凸现出来。如合作学习、小组讨论虽好，但往往造成“失控”的局面，在某种程度上影响了教学的进度和教学质量的提高。 　　今后我们将继续加大管理力度，采用多种方法，提高教师的专业水平，为提高教育学质量服务。 2.2022年校本培训总结范文 　　随着新课程改革的实施，校本研修已成为教师可持续发展的有效平台，本学期，我从实际出发，把坚持校本研修作为专业化成长的必由之路，进行网络研修和校本研修，从实践困惑出发。本学期，我从自我的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自我在教学实践中遇到的实际问题。为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结： 　　1、以自我学习为依托，自悟《科学课程标准》的精神，以自学、做文摘的形式，了解其资料。一学期听了许多课，不仅仅提高了自身素质，更开拓了教学思路。 　　2、以教研活动为依托，展示课堂教学。感受实际教改状况，撰写心得体会，教学随笔，教育叙事，每周参加校本教研活动使自我的业务水平有很大的提高。 　　3、在学校领导听课指导时，实现新课程改革下真正的拓宽教师的视野，拓宽教师的知识面，见识面，不做井底之蛙。领导们精辟的阐述，从挖掘教材入手，激发学生兴趣起点，不仅仅从理论上进行了讲解，同时结合更多的实践经验进行精心的剖析，使我如获至宝，茅塞顿开。有一种“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。领导们的引领，领导们的点拨，使我能拨开云雾，找到自我的方向，给自我做好定位。 　　最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值”。我会在自我的工作中努力尝试，从能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标迈出坚定的步伐。 3.2022年校本培训总结范文 　　炎炎盛夏，我们又迎来了为期六天的校本培训。虽然天气很热，虽然暑期的休息被打破，但我每天却很快乐而又充实。此次培训形式多样，有爱生模范演讲比赛、新课标培训测试、信息技术培训等各种活动。这些如春雨，无声地滋润着我的心田，不仅使我在理论上得到了指导，基本技能上得到了提升，而且让我眼界开阔了、思考问题能站得更高了。现将在校本培训中所感所想小结如下： 　　一、让爱伴我成长 　　老师们爱生演讲感人肺腑，他们在生活上关心学生，在学习上帮助学生，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。它山之石可以攻玉，在他们身上显现的亮点顿时让我开拓了思路，自己平时碰到的难题或许换一个角度就能很好的解决。 　　其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被我们老师发现罢了。我暗下决心今后也一定会把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。 　　二、孜孜不倦，不断提高自身素质 　　校本培训中安排的书法、黑板报、多媒体培训，给了我们一次很好的提高自身能力的机会。通过学习，我认识到了自己在这些方面还存在着一定的差距，需要多下苦功夫，加强理论学习，不断练习，方能有所长进。 　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，我们更要时刻提醒自己要不断充电，才能适应我们的教育发展。校本培训与时俱进，给我们照亮了前进的方向，当然，有些理论知识还需我们在以后的工作中细细琢磨、思考。我相信只要我们用心，就一定能进步! 4.2022年校本培训总结范文 　　随着现代教育的发展，时代对教师的要求越来越高，因此，在本学期的教育教学中，自己能根据学校的培训计划，积极参加培训，积极完成各项培训任务，取得了一定的成绩。 　　教学是教师最本职的工作，校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校教育工作质量奠定基矗本年度，学校就教育科研能力的培养等诸多方面对我们进行了培训，现将我的参训体会小结如下: 　　在这次校本培训中，对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注，如教师的成长目标等等。普通教师与专家的比较表明，教师的知识不仅有量与质的问题，而更重要的是结构问题――教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识，都是在具体的教育实践中整合，而专家致力于某方面的研究，见多识广，经验丰富，可以给我们提供迅速有效的帮助。 　　我了解学校各方面要求、学会设计、实施教学方案，学会教育、管理学生。在平时工作中从教学和训练入手，认真搞好教学研究，查阅资料，与同事探讨教育教学方法，向老教师们请教、探取宝贵经验，积极用于实践，认真总结经验，为了进一步丰富自己的专业知识，提高理论水平，我自己订了几份教育报刊，每期必看，为自己的转变加快速度。 　　通常某一类专门的教师培训对我们教师进行培训时，把我们当成了学生，从基本的教育理论到各科的教学内容、方法等进行系统的培训，也就是全面的培训，这样的培训有它的优点，但针对性不够。而这次校本培训就扬长避短，很好地解决了这类问题。我们参加培训的每一位教师都直接与华师大教授进行了面对面的交流，谈了自己的专业发展目标，也谈了自己在专业成长过程中的一些困惑。而教授们的讲话则使我豁然开朗，他们让我明白了: 　　1、学校教育科研是一种“现场式”研究，教师是现场研究的主体 　　小学本身就是一个活动现场，任何一个研究者，当他把研究指向小学时，都必须亲历这个现场，这是因为这类研究通常是在实践活动发生的现场进行的。是研究者通过直接的观察，对现实存在的、与教育实践有关的各种人物、事件、活动、问题进行如实地记录、分析与推论。在这类研究中，研究者，即我们老师与实践是直接接触的，而我们本身就生活在“现潮之中。只要我们做有心人，我们就是一个研究者。 　　2、教师实践中的问题应该是教育科研的主要内容 　　原来在我看来，“教学”是自己的事情，“研究”则是专业研究人员的事情。研究是专业研究人员的“专利”，而我们教师则是实践者。即使有时想自己开展些教育科研，也常常有“力不从心”之感，觉得有些不知所措。也由于比较缺少理论视野，“理论”使我们对研究产生了畏惧心理。现在我明白了。教育科研是以日常的教育实践问题为直接指向的一种研究，它关注的是已经发生或正在发生的教育行动，谋求的是未来教育行动的改善。因此，教育科研的课题主要应来自我们实践中所遇到的问题。因此，对作为研究者的我们来说，从自身的实践中发现问题并以此作为自己的研究课题，是我们确立研究课题的基本思想。 　　这一思想告诉我，如果在实践中发现了问题，而它确实是一个自己实践中遇到的问题，那它就是一个值得研究的课题，也许在他人看来这一课题可能没有多大的研究价值，或许还是别人已经研究过的，但这并不妨碍它成为我自己的研究课题。 5.2022年校本培训总结范文 　　20XX学年，教科室围绕学校中心工作计划，认真落实“文化育人、特色立校”的办学理念，加大教育科研力度，规范教育科研管理，营造浓厚科研氛围，较好的促进了我校教师的教育理论水平和教育科研能力的不断提高。 　　一、继续教育方面 　　1、远程教育培训：本学期，我们组织全校教师参加了“XX下半年xx县中小学教师课堂用嗓护嗓培训专题远程全员培训”活动，101余名教师利用业余时间按规定参加了学习，本次培训活动于XX年12月6日结束。另有52人次参加暑期的90学时和40学时培训。 　　2、参加集中培训：本学期，我校共计有十余人次参加省、市级培训，如部分数学老师参加浙派大讲堂，所有学科的教师均按要求参加了xx市教育教学资源管理平台和xx市教育影 院培训，成绩合格。语文、数学、英语、科学、社会等学科教师均能积极、认真参加市县中考质量分析会活动。 　　3、学时认定：第三轮继续教育已经结束，我们对参加培训的教师按规定完成了相应的学时认定统计、记录、上报、审核工作，尽管工作量大、复杂，我们还是较好的完成了第三轮继续教育工作。 　　二、校本教研 　　1、教研活动的开展：本学期加强了对教研组的管理，规范教研组工作。教研组活动形式多样，成绩显著： 　　（1）、完成了部分学科的教研组长和备课组长的人员调换，分别制定了教研组学期工作计划。每个教研组安排半天时间进行校本教研活动。 　　（2）、组队参加了县学科素养比赛。语文：戴xx、厉xx、李xx；数学：金xx、李xx、赵xx；英语：蒋xx、董xx。 　　（3）、组织学生参加学区第xx届科技节活动，朱x等7人获学区十佳十优“创意小画家”、刘xx等5人获学区十佳十优“小实验家”、朱xx等5人获学区十佳十优“科普小博士”、陈繁强等5人获学区十佳十优“我辑”。 　　（4）、完成了上级主管部门安排的“送教下乡”工作。11月一行7人赴五尺中学结对扶贫。 　　（5）、组织八年级优生参加理科月赛，涌现出一批有潜力的苗子；狠抓九年级优生培训，为学区的四科竞赛和下学期的中考选送优秀人才。 　　2、相关部门管理：多媒体教室、科学实验室、图书室、音乐室等专用教室有专人管理，有制度、有记录、有体现、有成果。电教工作和现代教育技术活动正逐步走向正规化、常规化，硬件设备不断更新，软件管理日趋完善。理化生实验室管理基本规范，实验有计划、有记录，有总结；分组实验开足率基本达要求。 　　3、理论研究：鼓励更多教师参加县优秀教学论文评比和各级论文发表。省级以上刊物发表论文共32篇、或县级以上论文12篇、课题结题3个。 　　三、存在问题 　　1、课题研究问题：更多的教师只会做事，不会总结、提炼。“做”与“写”挂不起勾，“学”与“用”对立，有已立项课题没有进行研究，无法结题。 　　2、校本培训和教研活动：由于教学任务的繁重和资源的局限性，校本培训有待进一步加强、提高，如：集体备课的常规化、优质资源的收集整理、指导作用的发挥等。 　　3、实验和信息技术教学：实验室存在仪器设备老化、不足的问题，影响实验的开足率。自制教具几乎空白；信息技术教学还没有受到足够的重视，教师利用网络资源备课比例过低。 　　我们将正视存在的问题，动脑筋、想办法，提高全体教师的教科研意识，以顾及实效为目的，力争教科研工作再获进步。

　　给你个模板供你参考　　自我介绍：　　各位评委老师，上午好，我是_____号考生。　　说课：　　今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。　　教材分析：　　本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节。　　1、本节课分____个部分内容，分别是：___________________　　2、本节课贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)　　3、本节课联系了________和_________，在以后学习______具有重要意义。　　4、本节课是在学习______的基础上，进一步学习___________的关键。　　（以上4条，灵活运用，不用全部说上就行。可以参考序言中的句子，主要是说学习本节课的意义。）接下来说一下本节课的教学目标。　　教学目标　　知识目标：1、　　2、　　（只要说出本节课要讲的知识点，也是重点难点就行）　　能力目标；1、通过讲练结合，培养学生处理____、解决问题的能力。　　2、分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。　　3、通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。　　（根据需要选择能力目标）　　情感目标：1、培养学生认真、细致的学习态度。　　2、通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习计算机的热情。　　（对于教学目标，因为时间短，不一定要分成这三个目标，只要说出3点就行。）　　当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本节课的重点与难点　　重点难点　　重点：　　难点：　　（对于重点、难点，依然是说出本节课的内容就行，可以参考本节课的题目和各部分的标题）　　那么，究竟应该怎样来完成本节课的任务呢？下面说一下本节课的教法和学法。　　教法：　　1、范例、结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。　　2、教师精讲、学生多练，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。　　3、采用类比法，引导学生发现问题，自主学习，从而体验到独立获取知识的喜悦感。　　4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。　　（根据需要任意选取教法。2-3个就行。根据时间自行安排。）　　教学相长，本节课我所采用的学法主要有两个。　　学法：　　1、主动学习法：举出例子，提出问题，让学生在获得感性认识的同时，教师层层深入，启发学生积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力。2、反馈补救法：在练习中，注意观察学生对学习的反馈情况，以实现“培优扶差，满足不同。”　　最后我们说一下本节课的教学过程。　　教学过程：　　本节课在多媒体教室进行，所需教具是教师机---学生机、投影仪、黑板、等。　　我将本节课分为三个部分。　　用约5分钟时间进行导入部分，主要是复习和引入新课。　　用约20分钟时间进行正体部分。主要是通过讲练结合的方式完成对_____ 、______、 ______ 、________几部分的学习。　　最后，用约5分钟的时间进行尾声部分，主要是小结和作业。　　或者说是，对本节课进行总结以及布置作业。　　（1、 关于讲练结合，如果是理论课，练就表示做习题，如果是操作课，就表示上机实际操作　　（2、 我是按一节课40分钟分配，待考证。　　（3、 大概模式是这样的，你根据时间要求自行取舍吧。　　（4、 声音一定要大，语速不能太快。对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的词汇要突出。但是，不要板书，浪费时间。　　（5、 注意，偶尔要看一下评委，眼神交流。　　最后要说“说课完毕”　　对于试讲，引出这节课，之后顺手把本节课的题目写黑板上。要用力写清楚。　　如果觉得整节课讲不完，你可以说我今天主要讲____几部分。因为没有学生,所以讲的不要太散,要有思路.如果能显出你跟学生交流的过程就显一次,不然的话,就直接讲自己的。　　试讲完毕　　答辩如果是评委直接提问，简单想想回答即可。　　如果是给你纸条自己看，你就不要读题了，普通话一般，呵呵`思考半分钟，说首先我来回答第一题。　　答辩完毕，请老师多多指导。（鞠躬）　　说课的整体思路，按这个，就是记不住，也能顺着说出来点东西。　　教材分析　　教学目标　　重点难点（有时根据需要也会说上关键点）　　教法和学法 导入（5分钟）　　教学过程 正体（20分钟）　　尾声（5分钟 ）

碳素钢：含碳量小于1.35%,除铁、碳和限量以内的硅、锰、磷、硫等杂质外,不含其他合金元素的钢.碳素钢的性能主要取决于含碳量.含碳量增加,钢的强度、硬度升高,塑性、韧性和可焊性降低.与其他钢类相比,碳素钢使用最早,成本低,性能范围宽 ,用量最大.适用于公称压力PN≤32.0MPa,温度为-30-425℃的水、蒸汽、空气、氢、氨、氮及石油制品等介质.常用牌号有WC1、WCB、ZG25及优质钢20、25、30及低合金结构钢16Mn 碳锰钢属于优质碳素结构钢里的较高含锰量的碳素钢,一般将锰元素在刚号后面标出,如20Mn、40Mn等

1，搜集大量与该课题的国内外已有资料，了解课题的研究背景，研究现状，发现未解决的问题，明确课题研究的目的及意义。2，对于1中未解决的问题，想出相应对策，提出科学的解决问题的方法，用理论来证明，用实验来验证。3，组织语言，推敲润色，将理论证明和实验的结果整理成报告或者论文形式。需要发表论文才能结题的话则还需发表论文。

大学里许多人报考了工程造价专业，那么这个专业主要学什么呢？以下是我整理的相关内容，希望对大家有所帮助。 什么是工程造价专业 工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一，是以经济学、管理学、土木工程为理论基础，从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。 工程造价专业学什么 一、工程造价专业的主干课程 西方经济学、土木工程概论、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计，工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。 二、培养要求 工程造价专业学生主要学习工程造价的基本理论和方法；受到工程造价方面的基本训练；具备从事建设工程招标投标，编写各类工程估价（概预算）经济文件，进行建设项目投资分析、造价确定与控制等工作基本技能。 三、需要掌握的知识技能 1.掌握工程造价管理的基本理论和技能； 2.具有较高的外语和计算机应用能力； 3.能够编制有关工程定额； 4.具有编制建设工程设备和材料采购、物资供应计划的能力； 5.熟悉有关产业的经济政策和法规； 6.具有建设工程成本核算、分析和管理的能力。 工程造价专业的就业方向 本专业学生毕业后可在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、 房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、 建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。 一、从事行业 毕业后主要在建筑、房地产、家居等行业工作，大致如下： 1 、建筑/建材/工程 2、 房地产 3 、家居/室内设计/装潢 4 、其他行业 5 、专业服务(咨询、人力资源、财会) 6、 新能源 7 、环保 8 、金融/投资/证券 二、从事岗位： 毕业后主要从事预算员、造价工程师、造价员等工作，大致如下： 1 、预算员 2、 造价工程师 3 、造价员 4 、土建预算员 5 、土建造价工程师 6 、工程预算员 7 、项目经理 8、 安装预算员

村卫生室工作总结范文（通用7篇） 　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的村卫生室工作总结范文，希望对大家有所帮助。 　　村卫生室工作总结篇1 　　 一、采取不同形式开展健康教育活动。 　　1、开展对村民（不同人群如：慢性病.儿童、妇女、中老年等）的健康教育知识宣传。 　　2、开展对妇女防病、查病、治病工作。 　　3、组织村民实行健康教育知识培训。 　　 二、健康宣传落到实处。 　　1、每月开展健康教育讲座活动1次，半年6次.参加人数100余人。 　　2、定期开展健康教育宣传栏.板报11期。 　　3.健康教育墙体标语（少吃盐血压稳不吸烟保健康） 　　 三、居民健康行为得到了很大的改善。 　　1、居民卫生意识得到提高。 　　2、居民个人习惯得到了提高。 　　3、家居环境、卫生环境得到了改善。 　　健康教育工作任务大，普及范围广，通过健康教育活动的开展，辖区居民个人卫生行为有了提高，卫生知识知晓了也的一定的提高。 　　村卫生室工作总结篇2 　　我是xx村卫生室一室村医，自从年在村从事乡村医生以来，在县卫生局及镇中心卫生院的正确领导和亲切关怀下，在本村认真开展医疗、预防、保健工作，全面贯彻执行上级领导布置的各项工作和任务，全面履行乡村医生职责。"救死扶伤、治病救人"是医生的责任所在，为此，我抱着为患者负责的精神，积极做好各项工作，热情接待每位病人，坚持把一腔青春热血献给社、爱心献给患者，深受广大群众的爱戴和好评。每次镇中心卫生院召开会议时，我都能认真听讲，并做好会议记录，会后积极完成上级领导布置的任务，现将xx年本人的工作总结如下： 　　一、公共卫生工作 　　协助完成本村健康居民档案创建工作，宣传儿童计划免疫、加强传染病管理、协助镇中心卫生院入村对本村老年人、慢性病患者、儿童定期开展体检，开展全民健康教育，利用宣传栏对传染病、高血压、粮尿病的防治及妇女儿童保健知识等进行宣传，使广大群众增加对疾病的认识，了解各种疾病的发生和发展，使之在生活中自我保健、减少疾病的发生和传播，使我村广大群众更深刻地认识疾病。 　　二、农村合作医疗 　　农村合作医疗是政府主导、群众参与的一项惠民政策，我们积极宣传，使用各种宣传方式让群众认识新农合、支持新农合、参与新农合。我们严格按照本县合疗门诊统筹核报政策规定，规范程序，不盗取新农合资金，不滥用药，使农民花小钱就能看病，让村民放心、领导部门放心，让村民真正体会到国家的惠民政策。 　　三、今后的打算 　　多年来，在各级领导的关怀和帮助下，无论思想，还是业务方面都取得了一定的成绩，并得到了上级领导和广大群众的一致好评。今后在业务和服务方面更要进一步加强学习，并坚持理论联系实际为实际服务的原则，学以致用，用有所成。在今后的工作中，我仍将一如既往，对工作兢兢业业、对学习一丝不苟、对患者热情周到，为乡村医生增光添彩，为党和政府赢民心，做一名合格的、优秀的乡村医生。 　　村卫生室工作总结篇3 　　20xx年我村的传染病管理工作在区卫生局、镇卫生院和村“三委会”班子的带领下，重点做好以下几点工作： 　　一、建立各种组织，完善各项工作制度。传染病防治工作是一项组织性专业性很强的工作，没有完善的组织和制度，要想做好是不可能的。为此年初便成立了传染病防治工作领导小组，抢救小组，疫点处理小组，公共卫生突发事件应急处置小组等，完善一系列规章制度，疫情上报制度，24小时值班制度，疫点处理制度，流行病学调查制度，吐泻物处理制度，消毒隔离制度，漏报调查制度等。 　　二、年初制订年度工作计划、预案，制订全年工作计划及措施，并逐步按计划实施，确保全年工作顺利完成。在一些季节性的传染病及各类突发公共卫生事件到来之前，做好工作预案，一旦疫情来临，即启动预案，按预案分步实施，及时控制疫情，做到忙而不乱，胸有成竹。 　　三、及时登记上报疫情，发现疫情随时登记上报，本年来共发生手足口病病例2例，因发病儿童长期居住在西安，利用电话做好随访工作并做好随访记录。 　　四、做好肠道门诊监测工作。今年我村没发现一例霍乱阳性病人。 　　五、利用4、24结核病日积极开展宣传活动，增加群众对结核病的认识，增强了群众对疾病的防治能力。今年我村新增加一例结核病人，由于病人外出打工，无法上门随访，借助通讯设施进行电话随访，督促病人按时服药，定期复查。 　　六、积极参加卫生院组织的各种培训工作，认真学习，并作好记录。 　　七、利用广播或者VCD定期不定期开展传染病防治知识的宣传咨询活动，以提高群众对传染病知识的了解，为群众防病、抗病打下了坚实的基础。 　　村卫生室工作总结篇4 　　一年来，在市卫生局和xx乡的业务指导和村委的领导下，我所遵守国家法律、法规，严格执行上级有关政策和相关文件精神，恪守卫生职业道德，严格依据有关法律、法规和规章，依法开展有关执业活动，完满的完成了各项公共卫生服务，并能保障了群众的基本医疗需求，基本上做到小病不出村，获得了村民的认可，在各级领导的正确领导下圆满完成了各项医疗保障工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，为了扬长补短，更好地开展工作，现总结如下： 　　一、有各项资料收集、整理、归档合理。 　　二、对本村居民的家庭和成员的各种情况进行详细的记录和核对，为居民建立了家庭健康档案及个人健康档案，并针对他们的家庭实际情况拟定了家庭指导计划，对新增以及流入流出人员的档案进行分类管理。 　　三、定时对本村60岁以上老人以及平时有各种疾病（包括高血压、糖尿病、重症精神病等）的居民进行免费的健康体检和适当的治疗指导。实行35岁以上患者首诊测血压。 　　四、对本村所有的孕产妇及0~7岁儿童进行摸底上册，并按规定程序进行健康体检。对0~7岁儿童进行宣传教育预防接种，定期去乡医院预防接种，争取接种率达到00%. 　　五、及时上报传染病报告表及公共卫生的各种数据。健康教育是公民素质教育的重要内容，也是公共卫生服务工作的一项基础性工作。我室大力开展健康教育，提高居民的健康形为，不定期地举办卫生知识讲座，提高村民对健康卫生知识的认识。多次向村民进行防病治病的宣传教育，发放健康知识书籍，使村民的卫生防病意识得到提高，增加了村民的健康知识。 　　六、按时参加卫生院的各次例会，无缺席无迟到早退行为。 　　xx年，我们将再接再励，以求真务实的态度，扎实有效的工作和饱满的工作热情，奋发图强，锐意进取，为村民的健康事业、为我市经济增长和社会进步作出更大的贡献。 　　村卫生室工作总结篇5 　　20xx年度我村卫生室在各级有关部门领导下，依照《中华人民共和国执业医师法》《医疗机构管理条例》《医疗机构管理条例实施细则》《处方管理办法》《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等有关法律，法规，规章开展相关执业活动，完成了各项公共卫生服务，并保障了群众的基本医疗需求，基本做到小病不出村，获得了村民的认可，现将本年度工作总结如下： 　　一、全村基本情况： 　　我村共有人口1065人，281户头，且人口居住分散。 　　二、基本公共卫生服务： 　　1、居民建档：我村卫生室承担了全村人口的基本公共卫生服务，建立健康档案1024人。 　　2、健康体检：我村135名65岁以上老年人进行了本年度免费健康体检，实体检96人。 　　3、慢性病管理:按时对我村的高血压、糖尿病和重性精神病患者经行1年4次随访管理，其中高血压患者80名、中性精神病1人、II型糖尿病患者1人。 　　4、预防接种和儿童体检：全年对我村49名儿童（包括流动儿童）按时发放预防接种和体检通知单，并督催家长及时带上孩子到卫生院接种预防针和进行儿童体检。 　　5、孕产妇管理：全年我村共有11名怀孕妇女，按照管理要求及时督促该孕妇按时到医院建卡、服用叶酸、孕检、住院分娩。全年无孕产妇和新生儿死亡，同时大力宣传免费住院分娩政策，并对11名产妇按时做好了产后访视。 　　6、传染病防治：对我村疑似结核病人动员到县结防科检查，并对1名结核病确诊患者按照结核病的管理要求及时督促患者规律服药及定期复查。 　　7、健康教育方面： 　　我村卫生室每月开展不定期的卫生知识讲座，每月办理一期卫生知识板报，同时通过慢病知识答卷，张贴，发放相关知识传单，来提高村民的素质教育。 　　三、在药品方面： 自本年度实施基本药物制度以来，我村卫生室100%使用基本药物和零差价销售，全年共完成25000余元的药物购进，同时大力宣传医改政策。 　　四、医疗服务： 自我村卫生室规范化建设以来，一切医疗技术严格规范化操作，严把消毒关。全年共接诊约20xx余人。无任何药物过敏，误诊等医疗事故的发生。无任何行政处罚。 　　五、接受上级部门的检查和督导： 20xx年接受县卫生局、县合疗办、县疾控中心和镇中心卫生院的.督导检查，并指出了存在的问题和整改建议。县卫生局领导对基本公共卫生开展情况和经费下拨情况做了特别调查。县合疗办对我卫生室的农合门诊报销、登记情况经行了指导。 　　六、业务培训方面： 本年度参加镇级月例会12次，从无迟到、早退。积极参加县、镇卫生部门组织的各项业务知识培训。 　　回顾20xx年的工作我也存在一定的问题，在20xx年里我将加强健教宣传，加大宣传力度，提高群众的自我保健意识。另外在20xx年里，我将以求真务实的态度，努力工作，扎实有效的工作和饱满的工作热情，奋发图强，锐意进取，为全村人民的健康事业和社会的进步做出更大的贡献。 　　村卫生室工作总结篇6 　　20xx年，在乡卫院的领导和支持下，我室遵守国家法律，法规，严格执行有关法律，法规和规章制度，依法开展有关执业活动，全面完成了各项公共卫生服务，保障了群众的基本医疗需求，基本做到了小病不出村，获得了村民的认可，在各级领导的正确领导下圆满完成了各项工作，取得了一定的成绩，也存在不足的地方，为了扬长补短，更好的开展工作，现总结如下： 　　一、全年共计接待门诊病人000余人次，出诊00余人次，总计收入0000余元，人均6元次。 　　二、对本村居民的家庭和成员的各种情况进行详细的记录和核对，为居民建立家庭健康档案和个人健康档案。并针对他们的家庭实际情况拟定了家庭指导计划，对新增以及流入流出人员的档案进行分类管理。 　　三、有合理的卫生室建设或规划，各项创建资料收集，整理，归档合理。 　　四、对本村60岁以上老人以及平时有各种疾病（包括高血压，糖尿病，精神病等）的居民进行上门免费健康体检和适当的治疗指导。实行35岁以上患者首诊测血压。 　　五、对本村所有的孕产妇和0~7岁儿童进行摸底上册，并按规定程序进行健康体检。对0~6岁儿童进行建卡和预防接种，接种率达到00%. 　　六、及时上报传染病报告表以及公共卫生的各种数据。 　　七、健康教育是公民素质教育的一大内容，也是公共卫生服务工作的一项基础性工作。我室大力开展健康教育，提高村民的健康形为，不定期地举办卫生知识讲座，提高村民对健康卫生的认识。多次向村民进行防病治病的宣传教育，发放各钟健康知识资料300多份，使村民的防病意识得到提高，增加了村民的健康知识。 　　八、对本村食品，饮用水卫生安全进行监督协管，对职业病的预防和治疗进行咨询指导。并对非法行医的行为进行监督报告。 　　九、按时参加卫生院的各种会议，活动和培训，无缺席无早退的行为，并认真做好会议，培训记录。 　　xx年，我们将再接再厉，以求真务实的态度，扎实有效的工作，和饱满的工作热情，奋发图强，努力进取，为村民的健康事业，发我乡经济增长和社会进步作出更大的贡献力量。 　　村卫生室工作总结篇7 　　在上级卫生部门的政策支持和在县卫生局的统筹领导以及镇政府的关心帮助下，我卫生室xx年在我村及周边地区为广大患者提供了更高质量的医疗服务，卫生室得到了大力发展，随着新型农村合作医疗制度的大力实施，民生工程的积极推进，以及乡村医疗机构体制建设的不断完善，我室规模不断壮大，医疗设施逐渐健全，各项建设趋于正规。 　　基层卫生组织发展的同时，我个人的临床经验也有进步，来我室就诊的患者多数为本地村民，疾病种类涉及各大科目，经过不断地学习和反复的实践，对于常见病诊断的准确性不断提高，医治更加及时有效，保障了患者的健康。 　　然而在日常的工作中却也发现基层卫生工作的不易，由于就诊时间不定，患者医学素养不高，突发事件频繁等问题的局限，无法保证最全面、最及时、最有效的满足广大患者的医治需求。尽管08年的民生工程政府的补助标准化卫生室建设，大大改善了我室的医疗设施，保证了四室分房，但相对于完善的基层医疗服务的设施水平，我室的各种医疗设备急需扩充和改进。获取业务指导和政策知识的渠道以及对相关信息的保管和输送，对电子信息服务提出了要求。 　　总结过去是为了更好的发展未来，在过去一年中的得失，总能给以后的卫生室发展带来经验和教训。在今后的时间里，我将致力于为广大村民提供更好的医疗服务，接受更多的业务培训，努力学习更多的专业知识，并在实践中积累经验，试图在医治方法、医疗手段、药品选择等多方面进行适度创新，并学习了解政府的相关政策，加大对卫生室的设施建设力度，争取最大程度的完善自我，保障对广大患者的医疗服务。 ;

如果学生在需要证明身份的情况下，没有学生证，可以考虑以下几种方式：1. 校园卡：很多学校的学生证就是校园卡，上面有学生照片、姓名、学号等信息。如果学生没有学生证，可以提供校园卡作为身份证明。2. 在读证明：学生可以向学校申请在读证明，证明自己在该校就读。在读证明可以作为学生身份的证明。3. 成绩单：如果学生已经参加了学校的考试并取得了一定的成绩，可以提供成绩单作为身份证明。成绩单上通常有学生的姓名、学号、所学科目等信息。4. 身份证：如果学生已经年满18岁，可以提供身份证作为身份证明。身份证上有学生的姓名、出生日期等信息，可以用来证明身份。5. 学生证号码：如果学生已经有了学生证号码，但并没有拿到实体学生证，可以向相关机构提供学生证号码作为身份证明。需要注意的是，以上方式只是作为身份证明的替代方案，并非正式的学生身份证明。如果需要正式的学生身份证明，建议学生向学校申请正式的学生证。