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论如何预防青少年犯罪近几年来,青少年违法犯罪呈现出新的趋势和特点:在校生犯罪率呈逐年上升趋势,犯罪率居高不下;大案要案多;犯罪主体低龄化、团伙化;犯罪手段成人化、智能化、暴力化。因此,正确分析引发青少年犯罪的原因,寻求解决的对策,是全社会面临的重要课题。一、青少年违法犯罪现状(一)从犯罪性质看,盗窃犯罪最为突出。有些青少年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受,又想不劳而获,从小偷小摸走向盗窃犯罪;其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多;再有者,就是模仿电影电视中的作案手法,呈“英雄”,无所顾忌,不顾后果挥刀作案,以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等严重罪行。(二)从犯罪形式看,两人以上共同犯罪人数增多。一些青少年由于过早辍学,无所事事,浪迹街头,便三五成群,拉帮结伙,经常聚集在一起吸烟、酗酒滋事、交流作案经验。有的模仿影视片中的黑社会组织,成立帮派或团伙。值得重视的是,有的青少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔,为了寻求精神刺激,而持刀、持械拦截少女实施暴力。(三)从犯罪年龄看,现在青少年犯罪大多在15~22岁之间,这个年龄阶段的青少年思想最活跃,最好动,模仿力最强,探索欲最旺盛,主观意识最不坚定,是违法犯罪的高危阶段。(四)从犯罪身份看,辍学少年人数居多。(五)青少年犯罪的原因。1.引发青少年犯罪的主观原因:一是思想认识渐成熟,敏感好奇,富有想象力,喜欢模仿,但辨别是非的能力差,认识事物本质的能力差,以致在追求新奇刺激时,极易受不良影响而违法犯罪;二是自我意识至于增强,对成年人的依赖心理减弱,形成“自我中心”倾向,渴望独立,但往往不能如愿,使其理想和现实脱节,以形成善恶颠倒的心理倾向;三是情绪情感不稳定,易于冲动,特别是狂暴的激情,往往使青少年不能自控而走上违法犯罪的道路。2.引发青少年犯罪的客观原因:一是家庭方面的原因。家庭教育的不当是导致青少年犯罪的直接原因。家庭是青少年的第一课堂,而父母是孩子第一任老师,不良的家庭影响对青少年的心理和行为有潜移默化的影响,如过分溺爱、打骂体罚等。二是社会方面的原因。目前社会上一些书刊、音像制品充斥着大量的凶杀、暴力、色情以及其他损害青少年身心健康的内容。一些不健康的电子游戏厅、网吧、影视厅等全天开放,致使一些青少年放弃学业,终日为此着迷,从而使他们的世界观、道德观、人生观和价值观发生扭曲,对青少年的身心健康产生了极大的消极影响。三是学校方面的原因。就教育现状来看,不少学校并未改变传统的应试教育模式,片面地强调和追求升学率。教育工作者往往重视向学生传授传统的、陈旧的、死板的书本知识,而忽略了对学生心理教育、思想政治教育、纪律教育、品德教育和法制教育。特别是对“学困生”进行冷落和歧视,挫伤了他们的上进心,极易使他们走上犯罪的道路。二、预防青少年犯罪的方法和对策针对青少年犯罪这一严峻的社会现象,建立一个自我预防、学校预防、家庭预防和社会预防相互配合、相互衔接、相互监护、共同教育的工作网络和预防机制,是有效预防青少年犯罪的基本措施。(一)自我预防。对于青少年来说,正是成长阶段,正处于人生观、世界观、道德观的形成阶段。在这一阶段,无论是在生理上还是心理上,都处于过渡阶段,其特点是可塑性大,自我控制能力差,好奇心强,遇事只凭直观印象而不加判断,办事不计后果,争强好胜的行为极易导致犯罪。所以为了更好地预防犯罪,必须从自我做起,力行“十戒”。什么是“十戒”?第一是戒“贪”、第二是戒“奢”、第三是戒“骄”、第四是戒“假”、第五是戒“黄”、第六是戒“毒”、第七是戒“赌”、第八是戒“惰”、第九是戒“散”、第十是戒“妒”。这十种需要“戒”的,都是青少年容易沾染的不良习惯,不好的性格,或不健康的东西这些不良的习惯、性格或不健康的东西如果让它在青少年身上滋长、蔓延,不能有效地远离它,那么就会从“量变”到“质变”,最终就可能使青少年走上违法犯罪的道路,成为人民所唾骂的阶下囚。人们常说“科学与谬误只有一步之遥”,违法犯罪与否我认为也只是一念之差,两者之间并没有不可逾越的鸿沟。但是这个犯罪之“念”的产生并不是偶然的,而是有多方面,多层次的原因,之间有着必然的联系。只要青少年加强自身的修养,理解并确实做到“十戒”,时刻预防犯罪之“念”的产生,自然就能够预防犯罪。(二)学校预防。学校是教育的主渠道和主阵地,在校生是青少年的主流,学校是青少年法制教育的主阵地。因此教育中一要提高教师的法律意识和法制观念,不断加强对教师心理学教育学、伦理学、法学、社会学等学科的培训,让每个教师都深刻认识到,不懂法律、不依法执教是不合格的教师。二要针对青少年的思想情况和表现实际,安排专门时间,加强对理想、道德、爱国主义、社会主义的教育。邀请校外法制辅导员区司法局同志举办法制报告会,向师生们介绍《未成年人思想道德建设》、《青少年维权法》等相关的法制法规。使师生及时了解当前违法犯罪的状况,让青少年明确自身的具体权利和义务,知道法律禁止什么,懂得如何保护自己。通过引导青少年学法懂法、守法用法,帮助其提高依法自我保护的能力和明辨是非、抵制诱惑的能力,掌握同违法犯罪行为作斗争的技巧。三要在各门学科教学环节中加强德育的渗透。教育青少年遵守国家法纪和社会公德规范,树立自尊、自律、自强意识,进一步增强辨别是非和自我保护的能力。四要注意遵循青少年的心理特点、道德认识发展水平和思想品德形成规律,循序渐进,组织参加社区服务和社会实践活动增长社会知识和经验。五要对已有不良行为的青少年,采取积极的措施进行矫治,但教师应善待学生的“错误”。据调查,对犯错误的学生进行训斥、责骂,只会使学生产生反感,形成逆反心理自暴自弃,甚至产生不良后果。作为教师只有发自内心、溢于言表的博大的爱,才是最有号召力的,才能使学生立志立德、学会做人,感恩社会、感恩父母。(三)家庭预防。家庭是社会的细胞,是人类社会生活的基本组织形式。一个人从出生到长大成人,大部分时间是在家庭中度过的,良好的家庭教育对孩子的健康成长起着决定性的作用因为家庭是孩子的第一所学校,是青少年思想道德形成的发源地,尤其是早期的家庭教育,对一个人的素质优劣起着关键作用。良好的家庭教育不仅是预防青少年犯罪的基础所在,也是青少年成人成才的摇篮。因此,家庭教育具有任何其他教育无法取代的优越性。我们可以建立“家长学校”,利用周末时间对家长进行培训充分发挥学校的教师与学生家长之间互相沟通和家庭教育能力培训的双重作用。学校将家长会的召开制度化,指导和鼓励他们运用科学的教育方法,树立现代家庭教育观,要求家长在家庭教育中必须确立三个新观念:一是新成才观。当今最宝贵的财富是人才,未来的人才素质要求是:学会做人、学会求知、学会劳动学会生存、学会健体、学会审美。二是新责任观。孩子不是家长的私有财产,将其培养成国家的有用人才,是家长的应尽职责。三是新权益观。未成年人从法律角度上看属于无行为能力人或限制行为能力人,但他们与成年人一样具有完全的权利能力。同时引导家长规范自己的行为,对子女的行为起到潜移默化的引导作用。这样一来,通过提高家长的自身素质、净化家庭环境,构筑起一道预防青少年违法犯罪的第一防线。(四)社会预防。切实加强社会对青少年犯罪的预防和管理,在构建学校、家庭、社会相结合的一体化工作格局的基础上,全社会齐抓共管,营造青少年健康成长的良好氛围。(1)加强对学校周边环境整理。学校应和政府职能部门配合,强化学校周边环境的整治,改善校园周边环境状况,净化学生成长的环境氛围。(2)加强对文化市场的管理,净化青少年成长的社会环境。一些有色情、暴力等不健康内容的音像、书刊的制品,网吧等是诱发青少年犯罪的重要因素。因此必须采取有效措施,加大对文化市场的整治力度,坚决打击制黄、贩黄、制毒、贩毒的犯罪分子,清除精神污染,营造一个良好的社会文化环境,有效控制和减少青少年犯罪。(3)在各类建设规划中加大青少年活动及社会教育功能,使青少年在体验中学习,体验中感悟和成长,把孩子们从网吧中吸引到社会活动中来,如建立科技馆、博物院、儿童活动中心等,并免费开放使之发挥作用。(4)充分利用各种纪念日,开展有针对性的法制教育。镇预防工作小组因地制宜地把握禁毒日、公民道德实施纲要纪念日、法制宣传日等有利时机,有针对性和侧重点地成功举办系列法制宣传教育活动。如在“普法宣传日”镇预防工作小组要组织人员走上全镇各主要街道,张贴挂图、发放宣传单,向每位社会成员宣传《中华人民共和国未成年保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《北京市未成年人保护条例》知识,并现场进行法律咨询服务;联合司法所、派出所、综治办等部门进行反邪教警示教育活动,号召学生做小小宣传员,与家长、邻里进行交流;开展“珍爱生命、远离毒品”活动,向未成年人宣传毒品危害,普及毒品预防知识,还在各中学开展“手拉手”系列活动,并组织了《未成年人保护法》知识竞赛。营造法制氛围,取得良好效果。(5)政府应给人们创造一个更加宽松的就业机会,避免待业青少年无序流动。据调查,很多走上犯罪道路的都是待业的,整日无所事事,生活无来源,势必去偷、抢等。因而在扩大就业机会的同时,地区间应加强对就业信息的沟通、协调,政府有关部门应对务工人员的流动进行调配、管理,对人力资源进行合理配置,避免岗位与务工人员数失衡,造成务工人员的盲目而无序流动。青少年是国家的未来,是民族的希望。关注、关心、支持并切实做好预防青少年犯罪工作,关系到亿万家庭的团结、和睦与幸福。他们除了需要成年人所需要的关切外,更需要正确的教育和引导、关心和关爱。只要全社会每一个人都认识到这一点,预防青少年犯罪的工作就会更上一个台阶,取得更显著的成效。参考文献:[1]胡安平.青少年违法犯罪的原因、特点及预防[J].2004,(2).[2]吴启和.关于预防青少年违法犯罪的分析与对策[J].2004,(3).

　　1 浅论网络犯罪概念特点及其预防 2 新生代民工犯罪的社会成因及其控制 3 经济犯罪的成本收益分析及其防治对策 4 激情犯罪探析 5 青少年犯罪预防教育初探 6 当前娱乐场所隐语的特点 7 家庭暴力的危害及其防治对策 8 浅谈大学生犯罪的特点原因及其对策 9 对中心城区侵财类刑事案件的思考 10 论制止和纠正刑讯逼供的策略 11 我国城市外来人口犯罪问题 12 当代大学生犯罪根源浅析 13 基于灰色理论的青少年犯罪预测模型及其应用 14 我国洗钱形态探析 15 恐怖主义资金揭秘 16 社会转型与反邪教 17 地下钱庄的成因及防治对策 18 论黑社会性质组织犯罪的成因及防治 19 试析网络犯罪 20 国际恐怖主义犯罪新论 21 新时期经济类案件的文件欺诈特点及对策 22 家庭伦理与家庭暴力犯罪的成因研究 23 论犯罪心理学的科学基础 24 论我国团伙犯罪的发展变化趋势与对策 25 浅析如何预防职务犯罪 26 论社区警务对抑制有组织犯罪的作用 27 艾滋病人违法犯罪的预防和处置研究续 28 心理学关于影响犯罪因素的研究进展 29 与“智能犯罪”的较量 30 黑社会性质犯罪的防范对策 31 互联网对青少年犯罪心理形成的影响及防范措施 432 当代犯罪的文化学解读 433 对绑架劫持人质犯罪分子心理因素的初步分析 434 略论我国的金融反恐 435 论对邪教组织犯罪活动的防治 436 论青少年与网络犯罪场 437 完善中国反跨国洗钱犯罪体系之我见 438 析当前我国女性违法犯罪的特点 439 论我国职务犯罪的预防和惩治对策 440 论高等院校职务犯罪及其防控措施 441 职务犯罪成因调查分析 442 防范金融犯罪问题研究 443 云南 犯罪现状浅析 444 城市外来人口犯罪现状及对策探讨 445 跨国 犯罪的形势与对策研究 446 论贫困对犯罪的正效应 447 性侵害案件中女性被害人的调查访问 448 大学生犯罪及对策研究 449 邪教犯罪人员社会化缺陷的再社会化 450 刑讯逼供的原因分析及防范对策 451 论“一把手”腐败犯罪的预防 452 犯罪学理论研究的现实困境 453 重庆地区 犯罪的现状和对策建议 454 城市化与犯罪 455 短信犯罪初探 456 金融监管与洗钱犯罪控制 457 当前金融职务犯罪的新特点和防范对策 458 试论女犯拘禁性心理障碍及其矫治 459 洗钱犯罪的发展趋势原因及其对策 460 转型期女性犯罪原因探究 461 抢劫犯罪的被害预防 462 黑恶势力“保护伞”的危害及其防治 463 家庭伦理与女性违法犯罪原因探讨 464 论金融领域犯罪防控体系的构建 465 犯罪的新形势及应对 466 预防职务犯罪问题的哲学分析 467 公职人员利用职权侵犯人权犯罪的防范机制 468 社会转型期职务犯罪的原因力分析 469 新形势下有组织犯罪的特点及其对策 470 信用卡欺诈犯罪特征及防范对策 471 论都市犯罪与都市管理互动的防控模式 472 女大学生犯罪心理探析 473 洗钱犯罪若干问题探析 474 预防职务犯罪刍议 475 惩治跨国贩运妇女儿童犯罪的现状困境及对策 476 “黑哨”现象犯罪成因的主体分析 477 当前经济犯罪的基本特征及公安机关的对策 478 高智能犯罪及其防控研究 479 网络金融侵财型犯罪及应对机制研究 480 腐败与职务犯罪研究

要谈反动宗教极端思想首先要分清宗教与反动宗教的区别,反动宗教顾名思义是反社会反人类的，譬如诱人自残、扰乱秩序、发动动乱啥的，总之是不利于当前社会和人类的，反动宗教的极端就是所谓邪教。

何院士是一位坚持实事求是，不信神鬼，不唯权势，有正义有担当有建树的著名科学家，是民族脊梁。 何院士有些飘了，不要以为是院士，就什么都懂，像特朗普一样。发言不专业，会让人觉得是某个利益的代言人。 何祚庥院士是个了不起的科学家，在 历史 的关键时候敢于讲真话，功劳很大。是国家栋梁之材！ 何院士反伪科学，反邪教功不可没。但春风得意之际，无需暗示自己高人一头。还有仅仅抓住中医古籍的某些错误，就武断地把中医归为“伪科学”，是十分不妥的。如果回顾一下，当年“特异功能”之风甚嚣尘上之时，美国人是很不以为然的（虽然不妨碍美国以后又庇护了一些“特异功能大师”）。此外美国主流医学界，对中医抱着“疑而又用”的态度，一方面千方百计搜集中药组方，一方面又说中医“不科学”。而中国的知识界，尤其是西医界基本上是认同美国做法的。某些西医专家公开配合方舟子抹黑中医，就是明显例证。而方舟子不是鼓吹中去（中）医留（中）药吗！不知何院士是否也受此影响了？ 除了物理 他什么都懂 觉得和方舟子有点像。 当我们需要评价一位院士的时候，一般可以参照听其言观其行的方式，但是无论方法如何，如何客观的评价都需要建立在事实依据的前提上，不能人云亦云，一切结论都必须要有坚实的事实做基础。譬如我们可以从何院士曾经公开发表的论文看到何院士的某一面。大家看看论文摘要就可以了。 通过摘要，客观而言，我们可以发现，何院士的这一篇论文通过专业物理学的发展史去跨界论证 社会 科学的政治思想。 社会 科学也是一门科学，既然是科学，那就要讲究专业性和严谨性，在这里，量子力学的发展史是没有问题，文中所证明的政治思想也是没有问题的，真正的问题是作者如何运用 社会 科学的论证手段和方法去论证前者和后者的关系问题。是归纳法吗？演绎法？统计调查？ 院士也好，专家也好，离开自己的专业，就是门外汉了！以自己的昏昏，怎能使人昭昭？ 最伟大的院士。 如果每位院士都像何一样，科学院就不要再成立下去为好。院士是专家，不是外星人。飘起来了，自以为是，害别人也害自已。作为一个理论物理学家，对非专业的中医可以回答不懂，但决不能乱讲！害了大众，也害了国家。

工作 总结 是为了我们的工作能够做得更好，我们的能力有所提高而要求撰写的。下面是我给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! 做员工 思想工作总结 篇一 自上任以来，我在龙新乡党委、政府的关心帮助下，在大硝河村“两委”班子的正确领导下，认真学习党的各项方针政策，认真履行 岗位职责 ，发扬“从群众中来到群众中往”的优良作风，全面做好自己的本职工作，圆满完成村“两委”交办的各项工作任务，各项工作取得良好成绩。现将工作以来的思想工作总结如下： 一、加强理论学习，进步自身素质 自觉地把理论学习和业务学习相结合，认真学习十七大及十七届五中全会精神，努力钻研农村经济发展的有关知识，加强有关法律法规和各级党委会议精神的学习，不断进步理论和政策水平，坚定不移地贯彻执行党的基本路线。 坚持党的基本路线、方针、政策，积极参加学习科学发展观实践活动、创先争优活动和“三查三看” 教育 活动，以“向郑垧靖同道学习”活动为载体，全面进步自身的政治素质。 我认真学习我村的村规民约，经常和村“两委”领导一起深进村组了解民情___，虚心接受领导和群众对我提出的意见建议，精益求精农村工作方式 方法 ，努力进步自身综合素质。同时，不断用各种知识来武装自己的头脑，积极参与各种 社会实践 ，不断进步理论指导实践的能力，逐步树立了正确的社会主义荣辱观、世界观、价值观和人生观，理想信念更加坚定。 二、严格要求自己，时刻保持警醒 要做好任何一项工作，都需要付出辛勤的劳动。在工作中，我努力从每一件事情上进行总结，不断摸索，把握方法，进步工作效率和工作质量。 尊重他人就是尊重自己，不论是上级领导交办的任务，还是同事、外来职员办事，我都时刻提醒自己，要诚恳待人，态度端正。无论大事小事，都积极想办法，尽能力帮助他人。平时要求自己遵守国家法律法规、恪守职业道德、维护家庭美德，团结同道、坦诚相待，积极热情、做好分内工作。 三、认真做好工作，确保任务完成 尽管我村是一个偏僻而又落后的小山村，支柱产业未几，但并不意味着做为村支书助理的我没有工作可做，更不影响我在这里的磨练和成长。在大硝河工作期间，我果断服从村领导的各项工作安排，创新思路，积极主动，认真做好各项工作任务，得到了领导和群众的好评。 一是积极配合完成计生工作。2009年底，协助村计生员建立完成了相关计生台账和微机录进工作，认真做好档案的存储和治理，计生工作台账得到进一步规范。 二是参与完成村“两委”换届选举工作。在2010年村“两委”换届选举中，主动要求到偏远的村民小组往开展选举工作。在工作中，我起早贪黑，经常要走3、4公里的路到小组上组织做好选民登记、群众会议等工作。通过努力，全村换届选举工作得以圆满完成。 三是全力做好第六次全国人口普查工作。在往年10月份开始的第六次全国人口普查中，我有幸担任大硝河村普查区的普查指导员。在此期间，为了尽快进进角色，熟练把握普查工作的相关业务知识，我虚心请教相关领导，细心钻研相关业务知识，努力进步自己的业务水平，与其他普查员一起以高度负责的态度，认真做好摸底调查、进户登记、审查汇总和编码工作，严把质量关。经过大家的共同努力，我村按质按量按时完成了普查工作。 四是积极参与做好产业工作。为了完成乡党委、政府分配的产业 种植 任务，村“两委”高度重视，多次深进林地检查验收种植情况。期间，我负责统计全村各户种植核桃的情况，有时还随同村“两委”领导到村间地头调查。两年来，共完成种植核桃1000亩、红花油茶200亩。 五是做好农家书屋建设。今年年初，我认真做好农家书屋的登记和整理工作。登记和编码图书2000册，整理音像资料100套，为我村农家书屋的常规建设做好了坚实的展垫。 六是做好党员干部远程教育治理工作。自从往年我村开通了党员干部远程教育工作后，我便不中断的定期为党员群众播放相关农业技术、产业发展等远程教育片，党员群众的视野得到进一步开拓，思想得到进一步解放，发展致富的意识得到逐步进步。 七是认真完成其他工作任务。工作期间，除尽职尽责做好自己的本职工作外，我还积极协助村“两委”做好矛盾纠纷调处、基础设施建设、农村低保扩面、“村村通”等各项工作。同时，我还认真完成乡党委、政府交给的各项工作任务，珍惜每一次能够锻炼自己的机会，不断进步自己的综合素质和业务能力。 总结一年以来的工作，从思想意识到理论水平上都有明显进步，但离党和人民的要求还有很大的差距，在工作中还存在着很多不足，主要是深进基层不够、 文化 素质不高、工作 经验 不足等。在今后的工作中，一定会严格要求自己，克服不足，发扬艰苦奋斗、求真务实的作风，加强理论修养，从群众中来，到群众中往，努力进步自身的综合素质，为全村经济平稳较快发展做出应有的贡献。 做员工思想工作总结篇二 三年来，自己在思想上和工作中能以一个党员的标准严格要求自己，较好地完成了组织交给的各项任务，同时也使自己的思想觉悟和工作潜力有了必须程度的提高，下面就三年来的工作总结如下: 一、工作范围 教学管理(制修订教学计划、专业建设、课程建设、教学评估等); 学籍管理(学生学籍的日常管理(包括学生的休学、复学、退学等)、 毕业 生的毕业资格和学位资格审核、推荐免试研究生和农村教育硕士、毕业生的档案管理工作等); 教学实践(学生教育教学实习、学生毕业论文、普通话和汉语应用推广等);[由整理] 多媒体教学(学分制系统运行与管理、多媒体教学等); 教务管理(课程安排、课程调度、教学日程安排、教室资源管理等); 说明:上学期工作调整，不再负责“教学管理”和“教学实践”工作，增加了“教务管理”工作。 二、思想政治方面 在工作中自己深深感到，没有和时代同步的认识，没有同党中央持续高度一致的思想觉悟，是很难在工作中不迷失方向的，所以在日常工作中除坚持参加各种学习活动外，自己坚持读党报看新闻，尤其是在持续___员先进性和学习党的十七大 报告 的活动中，用心参加各项活动，认真学习报告资料，在小组会上就自己的感受用心发言，并努力把对文件的体会贯彻到实际工作中。 三、工作方面 过去的三年是我校继续深化教学改革，加强教学建设的关键三年，我校的学分制改革进入重点攻关阶段，我校办学也由规模办学向注重质量开始转变，国家教学质量工程也完成了第一阶段的工作，并在去年开始了第二阶段的工作，做为这一系列改革的参与者和教学管理者，自己在充分认识自己肩负职责的同时，以极大的热情，用心投身到了这一改革潮流中，并使自己的教学改革思想得到了升华，同时也使自己的工作潜力和工作水平得到了锻炼和提高。 1、坚持更新教育观念，加大制度创新力度 随着高校改革的深入，努力建立一套适应社会发展的新管理制度是高校面临的新的课题，而且已经建立的制度也有待于进行不断的适应性改善。结合我党提出的科学发展观要求，我们在规范管理过程中提出了一系列的新要求，出台了一系列新的举措，自己参与制订了一些相关的 规章制度 ，如《河北师范大学全日制本专科学生学籍管理规定》、《河北师范大学普通高等教育学生学士学位授予办法》、《河北师范大学学生转专业管理办法》、《河北师范大学高水平运动员学业考核管理办法》等，这些规定的出台对于完善我校的管理制度发挥了重要的作用。 在管理实践中，我们依据科学发展观，努力更新思想观念，本着以人为本精神，以学生的需求、以学生个性发展为目的确定我们的改革方向，如适应时代要求，对学生转专业工作进行了大胆改革，允许学生入学后，能够重新选取专业，使一些学生转到了自己喜欢的专业学习，上学期有近百名学生实现了转专业的要求。 针对学生对四六级外语考试与学位挂钩提出的问题，我们经过分析研究，也对此进行了改革，同时也对计算机等级考试进行了改革，鼓励学生认真学习外语和计算机知识，但不再和学位授予挂钩，这样一方面减轻了学生学习的压力，增强了学生专业学习和扩充知识面的动力，使学生的学习具有了更大的主动性和自主性。 2、加强教学建设，提高教学水平 多年来自己一向负责教学管理科的工作，在工作中力求做到站在教学改革的前沿，用心推动学校各项教学改革，如在教学计划制订和修订过程中，由于近几年我校的专业数量增长较快，也加大了制、修订教学计划的难度，但自己在工作中力求对每个专业的计划都认真审核，保证每届学生的教学计划科学、规范的完成。另外，课程建设近几年我校也有了较大的发展，省级精品课程的数量居全省前列，专业建设等项工作也取得了较大的成绩，当然这些成绩的取得是全校教师全体教学管理人员共同努力的结果，自己做为其中的一员，尽到了自己应尽的职责。 3、完善学分制系统，提高管理质量和管理水平 学分制改革是目前我校正在进行的一项重要改革，也是涉及到我校各个方面的深层次改革，自己做为一名教学管理者，坚定地站在了教学改革的前面，并能用心地投身于这项改革中。 针对学分制的改革我们制订了一系列的相关规定，如参与制订的《河北师范大学学生选课管理办法》、《河北师范大学学生重修管理办法》等，这些办法的出台，对于保证学分制的顺利运行，发挥了重要的作用。 为了使学生对学分制改革有一个深刻的认识，自己曾几次给学生进行了有关学分制资料的讲座。在去年的暑期教学管理人员培训工作中自己用心准备，认真讲解，力求把自己的管理经验和管理理念充分的和同事们进行交流，以到达提高我校学分制教学管理水平的目的。另外，自己还为汇华学院的教学管理干部做了专场报告。为了使学院老师了解学分制改革，了解学校的教学管理工作，应音乐学院的要求，参加了音乐学院青年教师的学习会议，会上为他们讲解了我校教学管理的主要资料，并讲解了青年教师如何做好教学工作等，较好地配合了学院青年教师的培养工作。 4、以老师、学生为本，做好自己的本职工作 教务管理工作接触学校的方方面面，尤其是和教师学生打交道的机会更多，在日常工作中，时时告诫自己，自己的一言一行，代表学校，自己做为一名___员，也代表着一个党员的形象，所以，在接待每一位教师和学生时，努力做到设身处地地为教师和学生着想，能一次办清的，绝不让他们跑两次，教师和学生有困难时，要尽自己所能帮忙他们解决问题，如在每年的推荐免试研究生工作中，都用心向省有关部门反映学生的要求，使学生跨省学习的愿望得以实现。 5、加强业务学习，适应时代的要求 做为一名教学管理者，没有超前的观念是很难适应时代要求的，尤其是我校做为一所师范院校，应对新的形势，新的变化，如果固守过去旧的东西，将会严重影响我校教学改革的进行，同时也会制约学校的发展，所以，在日常工作中自己能主动地学习有关的方针政策，学习国内兄弟院校的先进经验和了解国外高等教育的发展方向，从中吸取营养，充实自己的头脑，更新自己的观念。 6、勤政廉洁、严格要求自己 在工作中，坚持用一个党员的标准，严格要求自己，尤其用党的纪律对照检查自己，由于工作关系，有时要涉及到一些较为重要的工作，如涉及考试命题等，但自己能始终持续清醒的认识，在多年的工作中，没有因此而出现任何差错，也没有辜负领导和同志们的信任。 三年来的工作在繁忙中度过，取得了一些成绩，但认真 反思 也存在许多问题，尤其是在加强自身修养、提高工作潜力方面需要进一步加强学习和锻炼，在今后的工作中要加强学习，努力改善不足，力争将工作做的更好。 做员工思想工作总结篇三 时间飞逝，转眼20__年已接近尾声，回想起这一年，有很多感触，现就这一年来的思想与工作总结如下： 一：以“三个代表为指导，以先进人物为那个榜样，时刻加强思想政治建设。 思想就是动力，在这一年里无论是工作还是生活上，一直以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，按照我局“树正气、讲团结、求发展”的具体要求，以党员的标准严格要求自己，坚持与时俱进、开拓进取，积极开展批评与自我批评。增强自己的法制观念和组织纪律性，不断改进工作作风，克服困难，工作上向高标准看齐，在生活上向低标准看齐，不攀不比，认识和适应新形式的要求，谦虚谨慎、扎扎实实的对待工作，真正起到党员的先锋模范带头作用。学习郑培民的先进 事迹 ，学习他艰苦朴素、深入群众深入基层、实实在在的为人民做实事做好事的工作精神，学习他不搞形式主义，全心全意的为人民服务的思想作风，学习他清正廉洁、不谋私利、不循私情的生活态度，我作为一名税收工作者，更应该把人民的利益放在第一位，全心全意为纳税户服务，充当人民的公仆，克服功成名就的思想和“小进则满”的情绪，认识自己思想上的不足，敬业精神不强，工作的朝气、锐气和勇气有所淡化，有时候工作上不求有功，只求无过，缺乏大局观念，缺少吃苦在前、享受在后、先人后己的风格，不能妥善的处理公于私、个人与集体、自己与他人的关系。这些需要在以后的工作中克服、纠正，有一个积极向上的工作精神和生活态度。 二：认清形式，提高工作质量。当前，全省地税系统在第一次创业取得辉煌成就的基础上提出了“二次创业”的总动员，基层工作上水平，提高对“科技加管理”工作重要性的认识，以信息化促进规范化。现在是科技的时代，是综合国力不断加强的时代，我们要紧跟时代的步伐，认真学习业务知识，学习微机知识，加强工作的系统化和法制化。在日常工作中，不能疏忽每一个环节，在征期中，做好企业税款的征缴工作，保证微机录入真实，数据具有参考性，不循私情，对欠税户据实录入，按规定加收滞纳金，纳税户人人平等，不搞特殊化，同时做好他们的服务工作，耐心解释他们提出的问题，遇到不懂的，及时请示上级领导，避免出现差错，让纳税人切实感觉地税系统提出的：服务纳税人、满意在地税的宗旨。同时加强对管户的征收管理，确保税收任务的顺利完成，年初，我所管片的税收任务是4____元，针对管户的具体情况，认真分析，合理分解，按月份季度做好计划，截止9月底就超额完成。另外，做到底数清，征期过后，及时登记征收那个台帐和欠税台帐，按照申报和征收做好重点税源报表，分析欠税的增减率和原因，及时反馈到专管员，催报催缴，对新办户，做好纳税辅导和管户的划分。同时加强工作中的服务意识，使纳税人满意在地税，使税法的强制性、无偿性、固定性体现在地税。 三、加强廉政建设，遵守社会公德。 时刻以税务干部“五要十不准”作为警示，遵守职业道德规范，廉洁自律，学习依法治税、以德治国并举的重要思想，杜绝吃、拿、卡、要、借、贪、报的现象发生，接受广大纳税户的监督，提高自身的思想道德素质，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，切实做到常在河边走，就是不湿鞋。 四：加强业务学习，用知识武装自己的头脑。 当今的世界是科技腾飞的世界，我们不能在原地踏步，不求进取，那样只能被社会淘汰。在紧张的工作之余，认真学习业务知识，及时掌握税收政策的变动，除做好每日一题、每周一课外，还要自觉的读些业务书籍，以适应形式的需要，紧跟时代的步伐，不照抄照办，对变化的新形式新任务有应对手段，对本职工作要有独立思考的能力，看到自身的差距，当然对自己不足有清醒的认识，对学习的认识性认识不足，认为学习是一个软指标，对工作实践缺少理性的归纳和科学的总结能力，对微机和网络的知识懂得不多，使工作不能得心应手。 总之，回味一年的工作，有些成绩，但还存在许多不足，在以后的工作中，力争抓住自身的薄弱环节，推动工作的创新，更上一个台阶。 做员工思想工作总结篇四 一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高 一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 二、强化理论和业务学习 作为一名不断提高自身综合素质刚踏入社会的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好为人民服务的本领。这一年来，始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素质水平。 一是认真学习党的十八大报告及十八大三中全会精神，深刻领会其科学内涵。尤其是保持共产党员先进性教育活动和党的群众路线教育活动中，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，在指导老师的带领下，走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，到生产、建筑实地考察，学习了许多农村工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 三是认真学习 法律知识 。作为文书负责办理各种证明，另外作为公安员，更是直接涉及到许多法律法规的运用问题。结合自己的工作实际特点，利用业余时间，自觉加强了对法律法规知识的学习，比如计划生育、婚姻家庭、出入境管理、户籍管理、治安管理、禁毒工作细则等法律法规的学习。进一步增强了法律意识和法律观念。 三、努力工作，认真完成工作任务 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。由于我乡工作人员很少，尤其是原先负责党政办及综治办的一位同志调走后，我的工作任务更重，现在的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作，另外还兼职安全监督员、食品质量监督员、“千百“办成员等职务。一年的工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好服务工作，当好参谋助手： (一)党政办工作 可以说办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤“即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件;在收集整理资料时，全面、准确地了解各方面工作的开展情况，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查，如年度目标管理考核资料准备等;在起草文稿时，能及时认真完成领导交付的任务，一年来完成各种报告70余篇，包括政府工作总结、上半年政府工作总结、人代会报告等文稿。同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责，不留下任何纰漏。 (二)综治办工作 主要负责资料整理、报告材料起草、各类报表统计，同时还是公安员、禁毒专管员、安全监督员、综治中心成员。综治办工作任务重、责任大、业务性强，准备的各种资料很多，如在禁毒工作方面，今年上半年就起草各种报告20余篇，还负责宣传教育、查毒、禁种铲毒、尿检帮教等工作;又如签订 责任书 方面，年初综治、禁毒、反邪教、 安全生产 等7个方面需要起草责任书。今年上半年还负责整理了“六五“普法验收材料，接受了综治、安全生产、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓赌帮教、纠纷调解等工作上也认真履行好职责，做好份内之事。 回顾一年来的工作，我我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次，在工作上，工作经验尚浅，再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的。 做员工思想工作总结篇五 本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下： 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。 一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。 一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、本文来自中华励志网 范文 价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。 工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。 工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加本文来自中华励志网范文各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作。

校园周边环境综合治理安全工作计划 一、指导思想 以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，按照市政府、市教育局提出的“打防结合，预防为主”的方针，积极构筑全方位、立体型、多层次的教育系统治安防范体系的要求，大力创建平安校园、文明校园活动，使我校师生的安全感进一步增强，为广大学生创造良好的学习氛围。 二、工作目标 1、使各学校教育秩序稳定，健全各学校维持稳定的工作体系，落实领导责任制，不发生震荡社会，破坏教育系统形象的恶性案件，不发生影响重大的群体事件，不发生重大伤亡事故，不发生师生去上级政府滋事、非法聚集、串联等活动。 2、保持在校学生无严重刑事案件发生，加强法制教育、道德教育，降低在校学生轻度违纪事件的发生率，进一步增强师生的安全感。 3、师生各种矛盾纠纷得到及时有效化解，加强预防工作，把矛盾化解在萌芽之中。 4、认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生行为规范的训练，结合小学生行为规范达标、雏鹰争章、巾帼文明示范岗创建等活动，大力开展“平安校园”、“文明班级”、“文明办公室”等评比，使校园文明程度进一步提高。 5、健全综治网络和队伍，优化校园周边环境，进一步健全门卫值班制度。 6、进一步搞好学校法制教育，发挥法制副校长的作用，使广大学生的法制观念和法制意识进一步增强。 三、工作措施 1、扎实开展普法教育和依法治教工作以提高青少年学生和教育工作者的法制素质为重点，积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，不断拓展学校法制宣传教育的形式。学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”。 2、深化落实维护学校教育稳定工作本部及下属学校要进一步落实维护学校稳定工作的领导责任制和责任追究制，及时研究解决维稳工作中的重大问题，及时准确向上级部门报告有关创安维稳的有关信息，做到不瞒报、漏报，对发生事故将从严查处。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。及时妥然处理教师群体中的各类矛盾和学生家长对教育问题的反映，认真落实教师群体师德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心吸收家长对学校办学的意见和建议。 3、深化整治斗争发挥党支部的纪检作用，加强学校党风廉政建设，加强学校领导干部的廉洁自律教育，加强群众对领导的监督。认真搞好校务公开、政务公开。严格规范教育收费制度，提高学校领导办事透明度，切实保障家长的知情权。 4、强化学校治安防范工作积极开展文明校园、文明办公室创建活动。加强学校内部管理，做好事故的防范工作。设置兼职安全员，进一步健全门卫制度，严格控制外来人员进出学校，落实来人来访登记制度。经常检查学校各重点防范场所的消防安全设备、防盗报警器，做到人防与技防相结合，保证设备的正常使用。做好学校防抗灾救灾工作，维护学校师生生命及学校财产的安全。 四、工作措施 利用网络、会议、黑板报、校园广播等手段广泛宣传创建平安校园的工作，提高广大教师对创建工作的思想认识。成立学校创建工作的领导机构和工作班子，研究制定具体工作计划。 主要做好以下几项工作： (1)每学期对教师和学生进行法制教育，做到学有重点，学有所得。 (2)加强师德教育，搞好教师信用建设工作，加强对师生的诚信教育，进一步改善学校、教师的社会形象。 (3)大力实施“民心工程”，做好“三困生”的结对和帮扶工作，发挥 “帮困助学基金”作用，定期开展送温暖活动。 (4)继续做好学校安全综合治理工作，定期检查学校安全和综治工作。 (5)严格执行教育收费制度，做到规范规范再规范。 (6)配合上级有关部门做好校园周边环境整治工作。 对创建工作进行认真总结，书面材料报教育局，并对在创建工作中涌现出来的先进个人进行表彰。

徐_徐_，安徽人。1990年开始研读基督教神哲学经典，曾在华中师大跟随高新民教授研究心灵哲学，在北京大学跟随赵敦华教授攻读基督教哲学史；2003年聘为武汉大学哲学学院宗教学系讲师，2005年晋升副教授，2010年晋升教授，2011年取得博士生导师资，2012年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。近年来主要致力于基督教哲学和比较宗教研究，已出版专著3部，译著5部，发表论文60余篇。主持“基督教灵肉观念的解释模式研究”（2011国家社会科学基金项目）等多个项目，担任国家社科基金重大项目“东西方心灵哲学及其比较研究”和教育部重大课题攻关项目“中国现代宗教学术史研究”的子课题负责人、参与“中世纪哲学史文献选编”等多个重大项目。其研究成果取得较大社会和实践意义。中文名：徐_国籍：中国职业：教师主要成就：武汉大学青年教师教学竞赛三等奖、优秀教学研究论文二等奖等代表作品：《托马斯·阿奎那的灵魂学说探究》《超验神学与人间佛学的比较研究》等籍贯：安徽人物经历徐_，安徽人。1990年开始研读基督教神哲学经典，曾在华中师大跟随高新民教授研究心灵哲学（1997-2000），在北京大学跟随赵敦华教授攻读基督教哲学史（2000-2003）。2003年聘为武汉大学哲学学院宗教学系讲师，2005年晋升副教授，2010年晋升教授，2011年取得博士生导师资，2012年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。兼任中国宗教学会理事、湖北省反邪教协会理事、香港中文大学宗教与中国社会研究中心荣誉副研究员、以及武汉大学基督宗教与西方宗教文化研究中心、中国佛学与佛教艺术研究中心等机构成员等。自2001年至今，曾先后10余次赴加拿大维真学院、香港中文大学、伦敦大学国王学院、台湾玄奘大学、香港浸会大学、香港中国神学研究院、道风山基督教丛林等海外学术机构学习、进修和交流，并多次应邀发表学术报告；曾经多次出席和协办国际性学术会议并发表学术报告。多次邀请海外著名专家来校讲学。近年来主要致力于基督教哲学和比较宗教研究，已出版专著3部，译著5部，发表论文60余篇。主持“基督教灵肉观念的解释模式研究”（2011国家社会科学基金项目）和2012教育部“新世纪优秀人才支持计划”等多个项目，担任国家社科基金重大项目“东西方心灵哲学及其比较研究”的子课题负责人、参与“中世纪哲学史文献选编”和“境外宗教渗透与我国意识形态安全战略研究”等多个重大项目。主讲课程开设过的本科生课程有宗教学概论、圣经解释学、基督宗教思想、宗教哲学、伊斯兰教概论、宗教哲学经典选读、宗教概说、基督宗教经典选读、宗教心理学等，研究生课程有当代宗教问题研究、伊斯兰教研究、宗教典籍选读、基督教会史、西方宗教思想史等。文学作品著作（1）《托马斯·阿奎那的灵魂学说探究》，上海人民出版社，2007年（2）《超验神学与人间佛学的比较研究》，香港中文大学，2010年（3）《基督教文化概览》，武汉大学出版社，2013年（4）《苏格拉底之道》（译著），北京大学出版社，2005年（5）《美国大学之魂》（译著），北京大学出版社，2008年（6）《教师的道与德》（译著），北京大学出版社，2010年（7）《给大学新教员的建议》（译著），北京大学出版社,2007年（8）《当代心灵哲学导论》（合译），中国人民大学出版社,2006年（9）《外国文化讲习录》（合著，郭莹主编，徐_负责撰写该书第三部分的“《圣经》解读”，约9万字），北京大学出版社，2010年论文（1）印顺与拉纳的人本主义思想之比较，《世界宗教研究》，2007年12月。（2）阿奎那灵魂学说的立场与方法，《世界宗教研究》，2011年4期（3）西田哲学的核心概念及其禅学意涵，《世界哲学》，2007年9月（《中国社会科学文摘》，2008年1月全文转载）（4）耶教哲学的人性化与中国佛学的人间化，《道风：基督教文化评论》，2008年1月（5）卡尔·拉内的神学人类学探究，《哲学与文化》（台湾辅仁大学），2011年1月（6）从人的个体性视角看奥古斯丁与朱熹的心身学说，《武汉大学学报》，2012年3期（7）托马斯主义的理论定位，《哲学与文化》（台湾辅仁大学），2005年5月（8）试论托马斯·阿奎那的自由意志学说，《哲学与文化》（台湾辅仁），2001年8月（9）圣经灵魂观念的词源学辨析，《宗教学研究》，2009年3期（10）倪柝声的三元论思想探究，《中国神学研究院期刊》，2013年11期（11）基督教心身学说的主要类型与思想分际，《现代哲学》，2010年3月（12）理智如何认识自身，《现代哲学》，2008年3月（13）阿奎那对个人灵魂不朽的解释，《武汉大学学报》，2004年7月（14）奥古斯丁的生存哲学探究，《宗教学研究》，2005年10月（15）上帝的全在性：论安瑟伦与阿奎那的思想分际，《武汉大学学报》，2010年11月（16）当代基督教灵恩运动及其对中国的影响，《中国宗教》，2008年5月（17）《抱朴子》的心身观念及其科学文化功能，《社会科学研究》，2006年2月（18）梵二：耶佛对话的新起点，《天主教研究学报》（香港中文大学）。2010年1期（19）天主教的和谐思想及其当代意义，《中国天主教》，2007年12月（20）从本土化的层面看中国基督教的神学思想建设，《中国宗教》，2005年2月（21）阿奎那对共有之善的三重区分，《武汉大学学报》，2007年5月（22）非治新学无以言比较，《道风：基督教文化评论》，2012年7月（23）汉语、神学与教会之关系的再思考，《道风：基督教文化评论》，2013年1月（24）破解宗教的斯芬克斯之谜，《武汉大学学报》，2006年6月（25）阿奎那的自由抉择论评析，《宗教学研究》，2004年6月（26）印顺大师眼中的佛教中国化，《武汉大学学报》，2011年3月（27）略论耶佛对话的两个维度，《比较哲学与比较文化论丛》第2辑，2010年11月（28）宗教哲学的学科性质，《宗教对话与比较》第5辑，2004年11月（29）中国佛学的第二次革命及其历史命运的反思，《中国新闻出版报》，2008年4月25（30）略论犹太哲学史的创作原理，《犹太哲学》，2009年5月（31）从中国的社会转型看邪教在当代中国的生存条件，《科学与无神论》，2009年4期（32）印顺导师思想之理论与实践学术会议在台湾举行，《世界宗教研究》，2009年2期（33）从圣经剖析门徒会的非基督教性质，《天风》，2007年11月（34）析阿奎那对“认可”与“许可”的区分，《基督教思想评论》，2007年8月（35）葛洪与阿奎那的灵魂观之比较，《当代道家与道教》，2005年5月（36）试论托马斯·阿奎那的意向性学说，《学术论坛》，2001年1月（37）试论托马斯·阿奎那的心身学说，《襄樊学院学报》，1999年4月（38）卡尔·拉内的超验基督论探究，《基督教思想评论》，2011年8月。（39）从基督教与进化论的第一次相遇谈起，《科学与无神论》，2005年3月（40）阿奎那对统一理智论的批判及其神哲学意义，《基督教思想评论》2005年8月（41）评段德智对宗教本质的三重透视，《哲学门》，2007年4月（42）“赶鬼治病”是神迹还是迷信”，《科学与无神论》，2007年6期（43）宗教狂热是滋生邪教的温床，《科学与无神论》，2006年1月（44）邪教的根源、特征与防治措施，《科协论坛》，2006年3月（45）从社会转型看我国邪教的生存条件，《科协论坛》，2009年11月（46）在市场经济条件下如何理解与引入公正的道德规范，《计划与市场》，1998年5月（47）拉纳的匿名基督徒论及其对当代宗教对话的影响，《比较哲学与比较文化论丛》（第1辑），2009年11月（48）课堂不文明行为探究，《哲学评论》，2009年11月（49）从全球化的负面影响看当代邪教的发生机制，《科学与无神论》，2008年6期（50）评段德智主体生成论——对“主体死亡论”之超越，《哲学门》，2010年7月（51）认识你自己，《优雅生活》，湖北人民出版社，2005年11月（52）中国佛教与基督教的相遇与对话，《正信》，2008年12月（53）当代疆独的意识形态分析，《中国党政干部论坛》，2012年3月（54）后“911”时代的疆独及其活动特征分析，《科学与无神论》，2012年2月（55）印顺对菩萨观念的源流考，《云梦学刊》，2012年2期（56）从西方列强的殖民扩张看疆独的由来，《黑河学刊》，2012年5月（57）试论阿奎那灵魂学说中的信仰与理性，《黑河学刊》，2012年9月（58）从《坛经》的自心自性说看佛耶修行理念之差异，《人间佛教研究》（香港中文大学），2013年第4期。（59）以人为本的菩萨观，《弘誓》（台湾），2013年6月（60）佛耶比较视域中的《坛经》心性论和修行观，《武汉大学学报》，2013年4期待出版著作（1）《耶佛对话的人学之维》（专著），约18万字（2）《神学大全》（合译，段德智主编）（3）《基督教灵肉观念的解释模式》，已完成30万字，预计1年内完成。主持项目1.“基督教灵肉观念的解释模式研究”,2011国家社会科学基金项目（11BZX050）2.“新世纪优秀人才支持计划”，2012年教育部科技司专项人才支持计划3.“先验神学与人间佛学的比较”，2009湖北省教育厅人文社科基金项目（2009b002）4.“析门徒会对《圣经》的曲解”，2007中国科协反邪教协会项目（07-27）5.“耶佛对话的人学之维”,2010武汉大学自主科研项目（113275933）6.“宗教学导论”课程建设，2005武汉大学教学改革研究项目（TS05-021）7.“基督教文化概览”课程建设，2011年武汉大学教学改革研究项目8.“奥古斯丁与朱熹心身学说的比较”，2012年武汉大学高水平国际期刊论文培育项目（116-274122）9.“基督教视野中的灵肉问题”，2012武汉大学自主科研项目（116-274139）等参与项目（1）担任2012国家社科基金重大招标项目“东西方心灵哲学及其比较研究”（12&ZD120）的子课题——印度心灵哲学研究课题的负责人。（2）参与2003年立项的教育部重大课题攻关项目“中世纪哲学史文献选编”。（3）参与2010年教育部重大课题攻关项目“境外宗教渗透与我国意识形态安全战略研究”社会兼职中国宗教学会理事、湖北省宗教文化交流促进会理事、湖北省反邪教协会常务理事、武汉市基督教青年会理事、香港中文大学宗教与中国社会研究中心荣誉副研究员、以及武汉大学基督宗教与西方宗教文化研究中心、中国佛学与佛教艺术研究中心等机构成员等获奖情况在完成教学工作之余，积极从事教学改革研究和参加公共服务，获得武汉大学青年教师教学竞赛三等奖（2004年度）、优秀教学研究论文二等奖（2006年度），多次评为武汉大学哲学学院的先进工作者和优秀党员等。

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不是传销，新36条是指“非公经济36条”颁布5年之后，国务院于2010年05月13日再次发布的“国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见”。由于该意见中共计有36条，为了与非公经济36条相区别，故被简称为“新36条”。社会各界对“民间投资36条”给予了充分肯定，认为文件的出台恰逢其时，“在民营经济发展相对困难、人们普遍担心会出现国进民退的大背景下，国务院出台《意见》放宽民间资本投资渠道，意义非常重大”。传销，是指组织者或者经营者发展人员，通过对被发展人员以其直接或者间接发展的人员数量或者销 售业绩为依据计算和给付报酬，或者要求被发展人员以交纳一定费用为条件取得加入资格等方式牟取非法 利益，扰乱经济秩序，影响社会稳定的行为。扩展资料：根据国务院《禁止传销条例》第七条规定，下列行为，属于传销行为：一、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或 者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的；二、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用 ，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的；三、组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下 线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。参考资料来源：中国政府门户网站-禁止传销条例参考资料来源：百度百科-新36条参考资料来源：百度百科-民间投资36条

法律主观：项目管理公司经营范围包括：1、政府采购代理与工程监理；2、工程造价、会计审计、企业管理、项目管理法律信息、房地产、土地评估咨询以及房地产开发项目推介和项目合作开发咨询；3、房地产开发项目的市场调研、评估与前期策划、项目建议书、可行性研究报告编制评估、建设项目规划设计咨询等。法律客观：《中华人民共和国公司法》第十二条公司的经营范围由公司章程规定，并依法登记。公司可以修改公司章程，改变经营范围，但是应当办理变更登记。公司的经营范围中属于法律、行政法规规定须经批准的项目，应当依法经过批准。《中华人民共和国公司法》第七条依法设立的公司，由公司登记机关发给公司营业执照。公司营业执照签发日期为公司成立日期。公司营业执照应当载明公司的名称、住所、注册资本、经营范围、法定代表人姓名等事项。公司营业执照记载的事项发生变更的，公司应当依法办理变更登记，由公司登记机关换发营业执照。

1、《昆虫总动员》(法文名Minuscul—Lavalléedesfourmisperdues)是Cinéart公司2014年上映的一部3D动画电影。由伊莲·吉罗担任导演，托马斯·斯扎波担任编剧。 2、在一片宁静的丛林里，在人类的行迹之下，掩藏着一个生机勃勃、热闹非凡的昆虫世界。一只瓢虫遭遇丛林各色虫类追赶，又闯入红黑蚂蚁的战争现场，亲身见证一场昆虫界的“特洛伊攻城”。影片想象力天马行空，不断抛出新的昆虫物种及各色设计感丰富的道具，在银幕上走马观花，笨拙的蜘蛛、卖萌的瓢虫、精明的蚂蚁，轮番登场，教人目不暇接。整部影片没有对白，以3D形式呈现出昆虫王国的微观世界，动画与实景拍摄结合，创造与好莱坞动画趣味大有不同的法式动画大片。 3、《昆虫总动员》是一部很有创意的动画片，全程没有一句人语配音全是象声词，但是理解起来却没什么难度，这点感觉比较好，很适合学龄前儿童观影，画面很漂亮虽然有些夸张的表现手法，但是基本表现出了大自然中各种昆虫的生活形态，全片的节奏也很紧凑值得一看。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到证明吧，根据用途的不同，证明的种类也不尽相同。想必许多人都在为如何写好证明而烦恼吧，以下是我帮大家整理的学生在校证明，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　学生在校证明 篇1 　　兹证明xxx，男，出生于xx年x月x日。身份证号：xxx，系我校xxx专业2xX级四年制本科学生，其学号为xxx，于xX年九月起至今在我校就读。在正常情况下，该生将在xX年七月毕业。 　　特此证明 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇2 xxxx(学校)： 　　贵校学生xx其家长属本地居民，家庭基本情况如下： 　　一、家庭人口x人，家庭成员组成： 　　家庭年收入约000元 　　二、主要收入来源：---(填写) 　　三、目前家庭主要困难: 　　(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少) 　　确属贫困家庭。特此证明。 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇3 贵校领导： 　　您好! 　　兹有xxx同学于xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日在我单位实习，工作中能遵守纪律，虚心学习，热情接待顾客，不仅本人增长了社会实践经验，也为我单位创造了一定的效益，对学校这一育人方式我们十分欢迎并深表感谢!。 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇4 　　学生(姓名)xx于(入学年)xx年(入学月)xx月考入我校xx(所在学院或系全名)本科四年制(专业名称)xx专业学习，现为我校xx年级学生。 　　特此证明。 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇5 　　xx同学，男。于20xx年9月至今在我校20xx级3年制新闻采编与制作专科专业学习，学号：xx。 　　特此证明！ 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇6 　　兹有xx同学，性别(男、女)，族别xx，出生于xx年xx月xx日，家庭住址xx，现在xx学校xx年级xx班就读。 　　特此证明 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇7 　　兹证明学生xx，性别：xx，xx年xx月xx日生，身份证号码为：xx，现在xx市xx高中xx班就读。 　　特此证明! 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇8 　　学生姓名：xx，性别：xx，出生日期：xx，现在我校xx年级xx班就读，学号：xx，监护人(户主)姓名：xx，户籍所在地详细地址：xx，户口所属xx市xx区xx镇(街道)xx村(社区)。 　　特此证明! 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇9 兹证明： 　　学生xx，监护人：xx，xx;家住xx，系我校正常入学在校生，现就读我校xx班，学籍号：xx。该生在校期间，尊纪守法，团结同学，热爱集体。 　　特此证明 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇10 　　兹证明xx，出生日期x年xx月xx日，性别，自x年xx月xx日开始在我校读书，是我校xx年级xx班的在校学生。现本校担保其在台湾旅游其间遵守台湾法律，按时随团回国。 　　学校详细地址：xx省xx市路号 　　学校班主任：班主任手写签名 　　学校班主任电话： 　　特此证明！ 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇11 　　兹有xx学校xx专业xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在本公司实习，该同学的实习职位是xx，情况属实，特此证明。 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇12 　　兹有xx省xx市/县xx区/镇xx街道/村xx居委/组，村民xx，其家庭人口共xx人，家庭主要收入来源如下： 　　家庭年收入xx元，月人均收入xx元。 　　其子/女xx，xx年考入涪陵师范学院xx专业读大学，因家庭经济困难，无法缴清学校学费。 　　特此证明 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇13 　　兹有xx学校xx专业xx同学于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在xx实习。 　　该同学的实习职位是xx该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,并能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。 　　xx在实习过程中表现良好，很好的完成了各项工作，达到了要求，主要表现如下: 　　一、能够服从公司的安排，认真做好交给的工作，把学到的书本知识运用到实际工作中来; 　　二、能够虚心向公司的老同志学习，不懂就问，学一行爱一行; 　　三工作中能够任劳任怨，不计较个人得失，较好地完成了实习任务，受到了所在部门的`好评; 　　四、能够自觉遵守公司的规章制度和劳动纪律，诚实守信，显示了当代大学生的良好品德。 　　在时间紧迫的情况下，加班加点完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定，特此证明。 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇14 　　姓名xx,性别xx，身份证号xx，系我校xx专业xx班的学生，其学号xx，于XXX年9月起至今在我校就读，该生在校成绩良好，遵守学校各项规章制度，在正常情况下，该生将在XXX年7月毕业。 　　特此证明 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇15 　　兹证明同学(男女)为我校(届年级)班在读学生，学业时间为：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，该生在校期间表现良好，现其将于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日赴新加坡旅游探亲，并保证其在新加坡期间遵守当地法律法规，按期回国，我校保留其学籍。如在新加坡发生违反当地法律法规或者滞留等问题其本人将承担一切责任。 　　特此证明。 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇16 　　兹证明xx，姓别xx，汉族，籍贯：xx市，家庭住址：xx，现为xx大学xx学院xx系20xx级xx专业全日制本科学生，学号：xx，身份证号：xx，现居住于xx宿舍。 　　特此证明（此证明仅用于证明该生为在校学生）！ 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇17 美利坚合众国驻华领事： 　　兹证明学生xx ，性别xx ， 出生于xx年xx月xx日， 　　护照号码xx ，该生系我校xx年级xx班学生，学号为xx，于xx年xx月起至今在我校就读。我校于20xx年8月1日至20xx年8月xx日为我校放寒假时间。 　　该生在我校学棋期间表现优秀，曾经多次参加各种围棋比赛，并获得奖项，身体健康。 　　该生于20xx年6月收到20xx年北美围棋大会的邀请，利用暑假放假时间，即20xx年8月1日-11日日前去参赛。费用由父母承担。我学校推荐并同意该生参赛，并要求在贵国期间遵守当地法律法规，比赛和活动结束后按期返回。 　　我学校承诺上述情况真实，请贵方协助办理签证。 　　特此证明! 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇18 　　学生梁文达，性别男，身份证号XXXXXXXXXXXXXXXXX 　　学号XXXXXXXXX。于XXXXX年XXXXX月经高考录取入我校并取得学籍，在我校XXXX学院普通全日制本科三年级XXXX专业学习，学制四年。 　　特此证明 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇19 　　兹证明xxx，出生日期xxxx年xx月xx日，性别xx，自xxxx年xx月xx日开始在我校xxxxxxxxxx读书，是我校xx年级xx班的在校学生。现本校担保其在台湾旅游其间遵守台湾法律，按时随团回国。 　　学校详细地址：xx省xx市xxxx路xxx号 　　学校班主任：班主任手写 签名 　　学校班主任电话：xxxxxxxxxxxxx 　　特此证明！ 证明人： 日期： 　　学生在校证明 篇20 　　xx系我校xx级(xx年入学)在校生，性别xx，学号xx，身份证号xx，现就读于xx年级xx班 　　(或者xx系xx专业)。 证明人： 日期：

监控方法如下：1、打开电脑，点击桌面的“开始”。2、显示界面点击计算机。3、进入计算机看到摄像头设备。4、双击图标，即可看到监控学生的视频。

从思想，工作、生活。学习上总结一下就行

碳纤维（carbon fiber，简称CF），顾名思义是一种纤维状的碳素材料。从科学的角度，它是一种含碳量在95%以上的高强度、高模量纤维的新型纤维材料。它是由片状石墨微晶等有机纤维 沿纤维轴向方向堆砌而成，经碳化及石墨化处理而得到的微晶石墨材料。它既有碳材料的坚硬性质又有纺织纤维的柔软可加工性，通常被人们称为“新材料之王”。碳纤维具备“外柔内刚”的特性，质量比金属铝轻，但强度却高于钢铁，并且具有耐腐蚀、高模量的特性，在国防军工和民用方面都是重要材料。它不仅具有碳材料的固有本征特性，又兼备纺织纤维的柔软可加工性，是新一代增强纤维。碳纤维被誉为“新材料之王”“黑黄金”,因其具备强度大、耐高温、耐腐蚀、导电好的优良特性,被广泛应用于航空航天、交通、医疗等军民产业。

该部分主要讲述了游戏策划的基础概念，重点分为两部分，分别是游戏策划的职位分工和各自的职能，以及一个游戏团队中的成员构成。 游戏策划的职位分工，主要分为主策划、系统策划、执行策划、文案策划、数值策划以及场景策划等几个职位。 其中，主策划负责整个游戏的整体规划，同时担任着整个策划组的工作分配和进度审核的任务。 系统策划更偏向于游戏架构和核心系统的设计，是决定一个游戏游戏机制的角色。 执行策划负责在实际工作中将整个游戏的具体玩法进行落实，同时输出详细的策划书，很多游戏的细节和乐趣都是在执行策划这一步加入的。 文案策划负责设计将整个游戏的世界观、故事背景以及对话等，通过文本表现出来，尤其是一些故事向的游戏或者3A大作，一个强大的文案策划团队是不可或缺的。 数值策划更多的是负责有关战斗系统部分的策划，可以是真正的战斗系统，也可以是伪战斗系统（如俄罗斯方块向下掉落的速度），一个优秀的数值系统是吸引高玩的重要因素。 场景策划则要负责一个具体场景的设计，包括风格，布局，玩法，npc怪物道具等。 游戏团队的组成此处从略，具体参考思维导图对应部分。文集 游戏策划之游戏架构设计与策划基础 游戏策划之游戏情感设计 文章 游戏策划（一）：游戏策划概述 游戏策划（二）：游戏概念和游戏原型设计 游戏策划（三）：玩家心理分析 游戏策划（四）：游戏背景设计 游戏策划（五）：游戏地图与场景设计 游戏策划（六）：游戏元素设计 游戏策划（七）：任务与关卡设计 游戏策划（八）：游戏规则设计 游戏策划（九）：界面与用户控制 游戏策划（十）：游戏设计文档编写 游戏策划（案例分析）：动作休闲网络游戏 如果你觉得本文对你有帮助，欢迎点亮小心心，同时也欢迎转发到自己的平台，来帮助更多的人实现自己的目标u2665(u02c6u25e1u02c6u0505)

建设工程从立项到竣工所有程序 （包括立项审批、规划设计、建设工程报建、建设工程竣工验收）一、立项审批 1 、项目立项申请报告书（原件一份） 2 、项目建议书或项目可行性研究报告（一份） 3 、建设用地的权属文件或建设项目用地预审意见书（一份） 4 、项目建设投资概算（一份） 5 、银信部门出示的资金证明（原件一份） 6 、企业法人营业执照副本（复印件一份）；（房地产项目需提供资质证明一份） 7 、项目地形图（一份） 8 、有关职能部门的意见。 二、规划设计 1 、由市规划局根据城市总体规划和立项文件核发勘察设计红线，提供规划设计条件。 2 、建筑设计分为三个阶段，即方案设计、初步设计和施工设计。 3 、市城建局负责联系市有关部门对初步设计进行会审批复。 三、建设工程报建 （一）建设工程报建，首先要提供如下资料到建委办理登记手续。 1 、计划部门核发的《固定资产投资许可证》或主管部门批准的计划任务书； 2 、规划部门核发的《建设用地规划许可证》和《建设工程规划许可证》； 3 、国土部门核发的《国有土地使用证》； 4 、符合项目设计资格设计单位设计的施工图纸和施工图设计文件审查批准书； 5 、人防办核发的《人民防空工程建设许可证》； 6 、消防部门核发的《建筑工程消防设计审核意见书》； 7 、防雷设施检测所核发的《防雷设施设计审核书》； 8 、地震办公室核发的《抗震设防审核意见书》； 9 、建设资金证明； 10 、工程预算书和造价部门核发的《建设工程类别核定书》； 11 、法律、法规规定的其他资料。 （二）公开招标的建设工程，要补充如下资料到招标办办理手续。 1 、建设单位法定代表人证明或法定代表人委托证明； 2 、建设工程施工公开招标申请表； 3 、建设工程监理公开招标申请表。 （三）邀请招标的建设工程，要补充如下资料到招标办办理手续。 1 、建设单位法定代表人证明或法定代表人委托证明； 2 、建设工程施工邀请招标审批表； 3 、建设工程监理邀请招标审批表； 4 、工商部门签发的私营企业证明； 5 、法人营业执照； 6 、其他申请邀请招标理由证明。 （四）直接发包的建设工程，要补充如下资料到招标办办理手续。 1 、建设单位法定代表人证明或法定代表人委托证明； 2 、建设单位申请安排建设工程施工单位报告； 3 、建设单位申请安排建设工程监理单位报告； 4 、工商部门签发的私营企业证明； 5 、法人营业执照； 6 、建设工程直接发包审批表。 （五）办理建设工程质量监督，要提供如下资料到质监站办理手续。 1 、《规划许可证》； 2 、工程施工中标通知书或工程施工发包审批表； 3 、工程监理中标通知书或工程监理发包审批表； 4 、施工合同及其单位资质证书复印件； 5 、监理合同及其单位资质证书复印件； 6 、施工图设计文件审查批准书； 7 、建设工程质量监督申请表； 8 、法律、法规规定的其他资料。 （六）办理建设工程施工安全监督，要提供如下资料到安监站办理手续。 1 、建设单位提供的资料： （1）工程施工安全监督报告； （2）工程施工中标通知书或工程施工发包审批表； （3）工程监理中标通知书或工程监理发包审批表； （4）工程项目地质勘察报告（结论部分）； （5）施工图纸（含地下室平、立、剖）； （6）工程预算书（总建筑面积、层数、总高度、造价）； 2 、施工单位提供的资料： （1）安全生产、文明施工责任制； （2）安全生产、文明施工管理目标； （3）施工组织设计方案和专项技术方案； （4）安全生产、文明施工检查制度； （5）安全生产、文明施工教育制度； （6）项目经理资质证书复印件，安全员、特种作业人员上岗证原件和复印件； （7）现场设施、安全标志等总平面布置图； （8）购买安全网的合格证、准用证发票原件和复印件； （9）建设工程施工安全生产责任书； （ 10 ）建设工程施工安全受监申请表； （ 11 ）法律、法规规定的其他资料。 （七）领取《施工许可证》，除第（一）条规定提供的资料外，要补充如下资料到建委办理手续。 1 、工程施工中标通知书或工程施工发包审批表； 2 、工程监理中标通知书和工程监理合同； 3 、施工单位项目经理资质证书（桩基础工程要提供建设行政主管部门核发的桩机管理手册）； 4 、使用商品混凝土《购销合同》或经建设行政主管部门批准现场搅拌的批文； 5 、质量监督申请安排表； 6 、安全监督申请安排表； 7 、建设工程质量监督书； 8 、建设工程施工安全受监证； 9 、施工许可申请表； 四、建设工程竣工验收 （一）建设工程竣工验收，要提供如下资料到质监站审核，质监站在 7 个工作日内审核完毕；建设单位组织有关单位验收时，质监站派员现场监督。 1 、已完成工程设计和合同约定的各项内容； 2 、工程竣工验收申请表； 3 、工程质量评估报告； 4 、勘察、设计文件质量检查报告； 5 、完整的技术档案和施工管理资料（包括设备资料）； 6 、工程使用的主要建筑材料、建筑构配件和设备的进场试验报告； 7 、地基与基础、主体砼结构及重要部位检验报告； 8 、建设单位已按合同约定支付工程款； 9 、施工单位签署的《工程质量保修书》； 10 、市政基础设施的有关质量检测和功能性试验资料； 11 、规划部门出具的规划验收合格证； 12 、公安、消防、环保、防雷、电梯等部门出具的验收意见书或验收合格证； 13 、质监站责令整改的问题已全部整改好； 14 、造价站出具的工程竣工结算书。 （二）建设工程竣工验收前，施工单位要向建委提供安监站出具的工程施工安全评价书。 （三）建设工程竣工验收备案，自工程竣工验收之日起 15 个工作日内，要提供如下资料到质监站办理手续。 1 、工程竣工验收报告； 2 、《施工许可证》； 3 、竣工验收备案表； 4 、工程质量监督报告； 5 、工程竣工验收申请表； 6 、工程质量评估报告； 7 、工程施工安全评价书； 8 、工程质量保修书； 9 、工程竣工结算书； 10 、商品住宅要提供《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》； 11 、法律、法规规定的其他资料。 （四）建设工程竣工结算审核，要提供如下资料到造价站办理手续。 1 、工程按实际结算的，要提供如下资料： （ 1 ）建设单位和施工单位的委托书； （ 2 ）工程类别核定书； （ 3 ）工程施工中标通知书或工程施工发包审批表； （ 4 ）工程施工承发包合同； （ 5 ）施工组织设计方案； （ 6 ）图纸会审记录； （ 7 ）工程施工开工报告； （ 8 ）隐蔽工程验收记录； （ 9 ）工程施工进度表； （ 10 ）工程子目换算和抽料（筋）表； （ 11 ）工程设计变更资料； （ 12 ）施工现场签证资料； （ 13 ）竣工图。 2 、工程按甲乙双方约定的固定价格（或总造价）结算的，要提供如下资料： （ 1 ）建设单位和施工单位的委托书； （ 2 ）工程承包合同原件； （ 3 ）竣工图。

　　2011年10月自学考试《大学语文》真题阅读理解第3题 　　阅读《蚂蚁大战》中的一段文字，回答问题： 　　在一束阳光照射下的木片“小山谷”中，一对武士相互死死抱住对方，现在正是烈日当空，它们准备血拼到底，或魂归天国。那精瘦的红色斗士像老虎钳一样紧紧咬住死敌的额头不放。尽管双方在战场上翻来滚去，但红色斗士却一刻不停地噬住对手的一根触须的根部，另一根触须已被咬断。而胖大的黑色斗士，举起对手撞来撞去。我凑近观战，发现红蚂蚁的躯体好些已被咬掉，它们比斗犬厮杀更惨烈。双方都不让分毫，显然他们的战争信念是“不战胜，毋宁死”。 　　说明这段文字所运用的描写方法及其特点。 　　校解析答案： 场面描写。特点：以点带面。 　　 　　 　　

证明学生是本校学生证明如下：学生在校证明 篇1兹证明xxx，男，出生于xx年x月x日。身份证号：xxx，系我校xxx专业2xX级四年制本科学生，其学号为xxx，于xX年九月起至今在我校就读。在正常情况下，该生将在xX年七月毕业。特此证明证明人：日期：学生在校证明 篇2xxxx(学校)：贵校学生xx其家长属本地居民，家庭基本情况如下：一、家庭人口x人，家庭成员组成：家庭年收入约000元二、主要收入来源：---(填写)三、目前家庭主要困难:(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少)确属贫困家庭。特此证明。证明人：日期：学生在校证明 篇3贵校领导：您好!兹有xxx同学于xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日在我单位实习，工作中能遵守纪律，虚心学习，热情接待顾客，不仅本人增长了社会实践经验，也为我单位创造了一定的效益，对学校这一育人方式我们十分欢迎并深表感谢!。证明人：日期：学生在校证明 篇4学生(姓名)xx于(入学年)xx年(入学月)xx月考入我校xx(所在学院或系全名)本科四年制(专业名称)xx专业学习，现为我校xx年级学生。特此证明。证明人：日期：学生在校证明 篇5xx同学，男。于20xx年9月至今在我校20xx级3年制新闻采编与制作专科专业学习，学号：xx。特此证明！证明人：日期：

朱元璋对于陈友亮妻儿的处理方式是非常残忍的。

介绍自己的生活，学习，优缺点就可以了。

1、有些是主动异化，有些是被逼无奈。当国进民退、审批经济的现实冷冰冰贴在你脸上怎么甩也甩不下来的时候，很多人干脆主动选择人生苦短了。人生苦短往往都是苦出来的。 2、了解了一圈，发现所谓文化体制改革真正确定的内涵只有一个，就是明年推一批国有文化传媒企业上市圈钱。 3、我觉得，没有哪个手头的项目比我们对于未来一年、三年、五年的思考更重要。平时我们很容易陷入具体事务当中，但在年底的这个时刻，一定要跳出画外安静思考。思考是为了取舍。或许我们会发现，我们平时在意的东西其实并不重要，而真正重要的东西我们却还没开始在意。 4、所谓的成功与伟大，不是高估值高融资额烧出来的，不是时髦产业关键词堆出来的，不是咖啡馆里挥斥方遒侃出来的，更不是媒体数字崇拜吹出来的。所有的成功与伟大，如同中药和老火汤，都是一个时辰一个时辰熬出来的。 5、股市的万恶之源最终都会回到审批制。无数案例证明，这是一个系统地为骗子提供背书的制度。只有取消了审批制，股民才会逐步学会上来就假设所有上市公司都是骗子，然后再看谁有能力证明自己不是，那个时候证明自己清白和有价值的负担才会真正落到上市公司身上。中国股市尤其需要有罪假设。 6、我觉得淘宝作为一家希望自己具有社会责任感的企业，在黑卡面前应该只有一个选择：关店。无论今天的现实如何，我不相信中国会是一个消费者永远不愿为版权和知识产权付费的社会，因为那样的社会无论有多高的GDp，注定要没落。 7、在中国，我们会不约而同选择关注中国经济中高速增长的领域和高度市场化的行业，同时也会主动远离一些政府主导的行业，比如能源资源领域，我们的优势不在那边。而国外不是这样，他们要么只关注一个细分领域，要么则可能什么行业都涉足，完全靠合伙人的背景。 8、民间有句话叫“拿人钱财替人消灾”，这句话很适合用在政府身上。不要指望政府给民众带来幸福，因为幸福只能是民众依靠市场规则自己给自己创造的。政府拿了纳税人的钱，只需要尽量帮纳税人避免灾难。好的政府可以在大多数时候做到这一点，不好的政府则是在大多数时候把自己变成了民众的灾难。仅次而已。 9、我2000年从摩根大通出来创办易凯的时候，只有五六年的投行经验，其实我只赌一件事，那就是中国会越来越好。 10、我以前一直不明白，为什么那么多A股上市公司，明摆着就是奔着坑蒙拐骗去的，居然还有人愿意埋单。后来我终于明白了，也不能说是股民傻，他们买的时候压根也没把那些股票真当成股票。有什么样的公民就有什么样的社会，有什么样的股民就有什么样的市场，英文叫deserve，中文或许可以翻成“你就应该被”。 11、一夜之间，很多创业者都成了报天气预报的，张口闭口全是“云”！无论做什么，都给自己戴上一顶云计算和云服务的帽子。许茹芸在歌里唱道：如果云知道…是的，云将来什么都知道。但人家还有后半句：想你的夜慢慢熬。云不是瓶子上的标签，更不是通往高估值的梯子，而是全新的视角和思考，还有慢慢熬。 12、精品投行有两个基本特征：一个是注重长期客户关系和深度客户服务，一个是专注。首先，强调长期客户关系和深度客户服务是我们骨子里的东西，因此我们提供的服务往往比大行更宽泛，对潜在的利益冲突反而更在意。对所有精品投行来说，高品质的服务永远是生存和发展的第一法则。其次，术业有专攻，因为规模小，因此更要强调聚焦。 13、几乎所有可以上市的企业都有被并购的机会，但不是所有能被并购的企业都有机会上市。我坚信种种因素会导致未来两三年中国会出现一波企业并购浪潮，希望易凯做好准备。我们今年年底合伙人会议的一个重要议题就是：如何在20xx年有目的地牺牲部分效率和短期收益，以确保并购业务的完整布局。 14、最近流行创业感悟。我创业了11年，没有感悟，很多事甚至同事不提醒我都记不住。但我很快乐。 15、苹果胜诉HTC，项庄舞剑，意在谷歌。或许有人会问：为什么不能让苹果注册的那些用户友好的专利普惠更多的消费者？阻挡这种普惠是否会延缓全球科技的进步？答案恰恰相反：没有充分的专利保护，就很难让任何公司有研发动力推动用户友好和科技进步；阻止侵权基础上的普惠正是最终实现普惠的必由之路。 财经圈“才子”王冉经典语录经典语句 有人称他是财经圈的“才子”，他的文风干净、清新、思维深刻而缜密，却不乏感性浪漫。他有着超过15年的投资银行生涯，2000年回国创办易凯资本有限公司。在他的带领下，易凯资本已经成为中国领先的新型投行。他就是“做投行的那个王冉”。 在年底的这个时刻，他建议一定要跳出画外安静思考，没有哪个手头的项目比对未来一年、三年、五年的思考更重要。而思考是为了取舍，或许会发现那些平时在意的东西其实并不重要，而真正重要的东西却还没开始在意。所谓成功与伟大，在他看来，如同中药和老火汤，都是一个时辰一个时辰熬出来的。 以下为王冉的经典语录部分整理： 1、民间有句话叫“拿人钱财替人消灾”，这句话很适合用在政府身上。不要指望政府给民众带来幸福，因为幸福只能是民众依靠市场规则自己给自己创造的。政府拿了纳税人的钱，只需要尽量帮纳税人避免灾难。好的政府可以在大多数时候做到这一点，不好的政府则是在大多数时候把自己变成了民众的灾难。仅次而已。 2、苹果胜诉HTC，项庄舞剑，意在谷歌。或许有人会问：为什么不能让苹果注册的那些用户友好的专利普惠更多的消费者？阻挡这种普惠是否会延缓全球科技的进步？答案恰恰相反：没有充分的专利保护，就很难让任何公司有研发动力推动用户友好和科技进步；阻止侵权基础上的普惠正是最终实现普惠的必由之路。 3、最近流行创业感悟。我创业了11年，没有感悟，很多事甚至同事不提醒我都记不住。但我很快乐。 4、有些是主动异化，有些是被逼无奈。当国进民退、审批经济的现实冷冰冰贴在你脸上怎么甩也甩不下来的时候，很多人干脆主动选择人生苦短了。人生苦短往往都是苦出来的。 5、一夜之间，很多创业者都成了报天气预报的，张口闭口全是“云”！无论做什么，都给自己戴上一顶云计算和云服务的帽子。（经典语录 ）许茹芸在歌里唱道：如果云知道…是的，云将来什么都知道。但人家还有后半句：想你的夜慢慢熬。云不是瓶子上的标签，更不是通往高估值的梯子，而是全新的视角和思考，还有慢慢熬。 6、我觉得，没有哪个手头的项目比我们对于未来一年、三年、五年的思考更重要。平时我们很容易陷入具体事务当中，但在年底的这个时刻，一定要跳出画外安静思考。思考是为了取舍。或许我们会发现，我们平时在意的东西其实并不重要，而真正重要的东西我们却还没开始在意。 7、所谓的成功与伟大，不是高估值高融资额烧出来的，不是时髦产业关键词堆出来的，不是咖啡馆里挥斥方遒侃出来的，更不是媒体数字崇拜吹出来的。所有的成功与伟大，如同中药和老火汤，都是一个时辰一个时辰熬出来的。 8、几乎所有可以上市的企业都有被并购的机会，但不是所有能被并购的企业都有机会上市。我坚信种种因素会导致未来两三年中国会出现一波企业并购浪潮，希望易凯做好准备。我们今年年底合伙人会议的一个重要议题就是：如何在20xx年有目的地牺牲部分效率和短期收益，以确保并购业务的完整布局。 9、我觉得淘宝作为一家希望自己具有社会责任感的企业，在黑卡面前应该只有一个选择：关店。无论今天的现实如何，我不相信中国会是一个消费者永远不愿为版权和知识产权付费的社会，因为那样的社会无论有多高的GDp，注定要没落。 10、我以前一直不明白，为什么那么多A股上市公司，明摆着就是奔着坑蒙拐骗去的，居然还有人愿意埋单。后来我终于明白了，也不能说是股民傻，他们买的时候压根也没把那些股票真当成股票。有什么样的公民就有什么样的社会，有什么样的股民就有什么样的市场，英文叫deserve，中文或许可以翻成“你就应该被”。 11、股市的万恶之源最终都会回到审批制。无数案例证明，这是一个系统地为骗子提供背书的制度。只有取消了审批制，股民才会逐步学会上来就假设所有上市公司都是骗子，然后再看谁有能力证明自己不是，那个时候证明自己清白和有价值的负担才会真正落到上市公司身上。中国股市尤其需要有罪假设。 12、精品投行有两个基本特征：一个是注重长期客户关系和深度客户服务，一个是专注。首先，强调长期客户关系和深度客户服务是我们骨子里的东西，因此我们提供的服务往往比大行更宽泛，对潜在的利益冲突反而更在意。对所有精品投行来说，高品质的服务永远是生存和发展的第一法则。其次，术业有专攻，因为规模小，因此更要强调聚焦。——王冉接受《新财经》专访谈精品投行的精髓 13、我2000年从摩根大通出来创办易凯的时候，只有五六年的投行经验，其实我只赌一件事，那就是中国会越来越好。——王冉接受《新财经》专访谈为何不到32岁就敢出来开一家投行 14、在中国，我们会不约而同选择关注中国经济中高速增长的领域和高度市场化的行业，同时也会主动远离一些政府主导的行业，比如能源资源领域，我们的优势不在那边。而国外不是这样，他们要么只关注一个细分领域，要么则可能什么行业都涉足，完全靠合伙人的背景。——王冉接受《新财经》专访谈国内与美国投行的选择区别 15、了解了一圈，发现所谓文化体制改革真正确定的内涵只有一个，就是明年推一批国有文化传媒企业上市圈钱。 王菲语录_王菲的经典语录 1 有些原则，一定要坚持，不能各个都要妥协，我想做我认为对的事。 2 天下无双的同事都夸王菲有天分。 菲：他们都把我弄晕了 3 一个男人最重要的是正直坦白，不要我左右猜测、说一套做一套就OK了。 我对男人的外形并没有一定的要求。 当然，基本上我不喜欢多话的男人，但也不是所有寡言的我就会喜欢。 4 记者问：你觉得人生什么最精彩？ 王菲：我人生还没过完呢，怎么现在问我这种问题？ 等我临终前再告诉你吧！ 5 记者问王菲抽烟影响唱歌吗， 菲：我觉得自己的嗓音始终太干净了，有些东西诠释起来比较差一点， 我知道对我不好，我尽量少抽吧！ 6 脸型我觉得遥不可及，跟仙女似的太瘦了 菲：你怎么知道仙女瘦啊？ 7 记者穷追不舍问王菲是否已经办妥离婚事宜，王菲把墨镜滑在鼻翼， 睁着大大的眼睛，看了老记2秒， 冷言到：跟你有什么关系？ 8 我人生的每一阶段都会有不同的快乐和痛苦，它们全都交织在一起， 所以没有完全的快乐，也没有完全的痛苦。 如果让我来选择最想回到以前的哪一段人生时光的话， 我情愿就这么继续下去。 9 我认为所有事情都可以随缘，当然包括感情在内。 每段感情都有开心，不开心，是相对的，所以我会顺其自然。 10 记者向王菲求证黎明是否为她砸记者相机他是为了他自己。 11 我挺懒，跑步只坚持了两天；我抽烟，危害健康的表现； 我直来直去，得罪人成了家常便饭； 爱发脾气，不懂得控制情绪； 我缺乏耐性，尤其对不感兴趣的事情，我自信也自卑，矛盾得要命； 面对歌迷，总觉得尴尬，我不太积极，老想要放假； 我不算太听话，父母也拿我没办法。 我不是偶像，别崇拜我。 12 我不觉得我的性格不适应娱乐圈，如果我不适合， 就不会做到现在，但我不否认我有这一面， 譬如不是很热情、很被动， 但其实有的时候我已经被人定型了，所以一说到我， 就说我酷，或者难得一笑这样。 我只想说，我给外界的印象肯定是有偏差的， 但也不是完全的两回事， 只不过我没有人家想象中那么好，也没那么差。 有些人的性格很喜欢和人沟通，表达自己， 让别人多了解自己，我不是这样的人。 我不是太喜欢说自己或者太多地去宣传什么， 但是我在做访问或是别的什么的时候都是有问必答的， 答问题的时候我是很真诚的，我会有哪句说哪句。 13 届台湾金曲奖颁奖现场，陶子说： 感谢正在拍《2、046》的王菲抽空请假来到颁奖现场 (意思是王菲为了捧场给足面子)， 谁知道菲一脸无辜的说：已经拍完了.... 全场大笑（真不给面子） 陶子大汗：呀，这跟报纸上写的又不一样了！还是不采访您了。 14 我本来就可爱，还用装吗！！ VJ朋友拿她开心别装可爱了，你怎么样也不可爱 15 我多么渴望自己要怎样就怎样，率性而为，自己飞翔。 16 每个人都会做错事，如果有婚外情发生， 我首先要知道对方在什么情况下犯错。 如果是玩玩而已，无意放弃家庭，只是一时行差踏错，我会酌情宽办。 如果他是喜欢上第二个人，不会再回头， 我会放弃争取，不会勉强。 17 打麻将就像人生那样变幻无常。 人生要有智慧，加上运气，打牌如果牌章差但经常食糊，只可以讲一句章低运高啦。 18 到日本宣传，受日方高等礼遇，记者问是否感到骄傲？ 菲：我现在只有紧张、害怕，等我惊吓之后，才能告诉你现在有什么感受 19 我一向没有梦。梦想也好，目标也好，我都没有，一切只凭感觉去做。 20 记者问《将爱》这张专辑和以前的专辑有什么不同？ 菲：从封面到歌曲名称都不同 21 不是你信佛就能抓住什么，而是通过信仰来发现自己。 22 记者问：你平常出外工作都会带童童吗。 菲：不一定，看看她看看她的档期，哈哈。 23 如果有一天我不唱了，就不唱了，希望歌迷就此忘了王菲。 24 唱片公司要求王菲做宣传时多笑笑。 菲： 无缘无故为什么要笑？多傻啊。 25 为爱付出一切是很正常，自然的事情，别人哇！时， 对我来说并不算是一回事。 26 这个世界上没有什么东西是可以永远依靠的，除了你自己。 如果生小孩是为了自己的未来，这个出发点本身就不会有未来， 一个人不能把自己的未来寄托在别人身上， 包括男人、孩子、父母等等。 那部分是不可靠的，而且一旦你有了这种期待， 就会对自己有压力，也会对那个人有压力， 如果不如愿的话，双方都会产生怨恨。 27 婚姻最大的领悟就是更了解自己，我对感情很投入， 而且爱情对我是非常重要的，但又不是没它不行， 在爱情中我不喜欢受伤但也不怕受伤， 每个人在恋爱中自己都是主角，所以当你是旁观者时， 就会有自己的一些意见，但是现在主角不是他们， 他们不明白我感受到了什么， 我不要求所有人都明白我有什么感受， 或是希望他们了解我的快乐和其他的事情， 最好就是尽情去享受，别被周围的事影响。 28 得不得奖，对我无所谓，我早已肯定了我自己。 29 在我印象中没有什么最后悔的事情，我应该不是一个后悔的人吧， 在做每一个选择的时候， 我觉得是在当时的环境条件下凭自己的感觉做的。 30 SHE见到偶像王菲，Hebe激动到飙泪，要求合照：我们好喜欢你知道吗？ 菲：我知道啊，你们那么火我怎么可能不知道(夸奖后辈) 31 记者问到得知张震表示暗恋她有何反应 菲：应该有什么反应啊？ 32 日本记者问她对日本唱片市场是否感兴趣 菲：没什么兴趣 33 记者：是不是做了妈妈觉得有责任感了？ 王菲：我一向都好有责任感。 34 是不是好妈妈，每个人的定义不同，如果是典型的好妈妈， 我想我不是，我不是成天陪着女儿，很少跟她在一起。 因为我也要工作，有时候回北京，我有我自己的朋友， 我会出去玩，所以不经常陪着她， 她也有她的朋友，那就各有各玩。 她像我，很独立，我们两人很少说心事，但是女儿很明白我， 我情绪上的反应，她也能接收到。 35 等待的时候，我会心烦气燥。但我还是会等，我不会匆忙地就去做些什么。 36 DODO姐问：其实你是一个性格不适合娱乐圈的人，对吗？ 菲：我从来不觉得自己性格不适合娱乐圈。 37 买衣服已不再是我得兴趣，而是工作需要。 38 看到模仿她造型的男模特，主持人以为王菲会爆笑 谁知她不紧不慢地走向男模，戳了戳他的假胸， 很吃惊的说：你比我更女人！ 39 记者问她和窦唯谁更爱吃醋 菲：他爱喝陈醋，我爱喝米醋 40 大家在媒体上看到的我更精彩，比我本人更精彩， 其实我的人生不是很精彩。 41 寒武纪拿CASH另类歌曲大奖 菲：原来这歌是另类歌曲啊，我写的时候还以为是主流。 42 演唱会很成功，被问及感受： 再过5年，不管到时候红也好黑也好，我都不会再唱了， 大家大可以忘了我。 43 记者问《将爱》这张专辑有些地方无法理解。 菲：你不必理解。 44 我做音乐的初衷就是为了表达。 人总要有个出口去表达自己，而我的表达方式就是音乐。 有灵感就写，没有也不会勉强。 一个艺术作品出来的效果有时会完全不同， 所以除非人家问我这首歌你到底想表达什么， 我一般都不愿意去解释我到底在写什么。 45 曾宝仪在节目中因为见到王菲激动落泪，黄子佼要王菲安慰一下 王菲： 快. 46 剪发后如何为洗发水代言短头发就不洗头了吗？ 47 王菲到台湾做宣传，众歌迷大叫王菲名字，直至声嘶力竭， 王菲大概心疼歌迷一脸错愕：你们是自愿的还是有人逼你们？ 48 说真的，我面对歌迷时，和我面对街上一群不认识的人， 没什么区别，他们可能知道很多关于我的事， 可是我不认识他们，不知道怎么跟他们沟通，这方面我很笨。 49 记者问：为什么你晒不黑啊？有什么秘诀吗？ 菲：秘诀就是不晒！ 50 记者：童童带给你的最大的快乐是什么？ 菲：反正看见她我就觉得很快乐 51 十五届台湾金曲奖颁奖现场 陶子说：感谢正在拍2046的王菲抽空请假来到颁奖现场 (意思是王菲为了捧场给足面子) 谁知道菲一脸无辜的说：已经拍完了. 全场大笑(真不给面子) 陶子大汗：呀，这跟报纸上写的又不一样了！ 还是不采访您了#$!!%%$%# 52 去台湾，记者：你来台湾都吃什么？ 菲（淡淡的）：胡椒虾。 记者：吃几只？ 菲：（大眼睛眨呀眨~）什么吃几只呀，你这是什么问题？ 53 林佑威：王菲的《将爱》说我们的爱情像一场战争。 （问菲）你认为爱情是不是战争？ 菲（还是淡淡的）：不是。 林佑威崩溃ing（陶子给林佑威的心理配音： （哭天抢地状）哇~！我是脱窗吗？我有看错吗？ 为什么她又说不是了？！~~~~~~ 是不是买到盗版~怎么会这样~~~~~） 54 二零零一年 上陶子的节目，陶子说很想拍洗发水广告 菲：洗发水广告拍起来很辛苦，要弄湿再吹干，再弄湿再吹干... 陶：甩来甩去好漂亮哦 菲：但很辛苦 陶：但洗发水广告酬劳应该很高吧 菲：......恩..因人而异啦 陶子头上乌鸦飞过 全场爆笑 陶：太---伤---人---心---了... 好，谢谢，我了解。 55 为什么大雁冬天的时候要飞到南方去？ 问小s，黑人，回答曰怕冷，因为要照顾小雁等等。 王菲一脸镇定的说：因为走路太慢 56 为什么熊冬眠的时间最长？ 其余人说不知道 王菲：因为没人敢叫醒它 前面两个是随小s说的冷笑话， 小s随后提出要求希望王菲能说一个完整的笑话 王菲说： 有一天一个女的去算命 算命的说：你有一个大的凶兆， 女的：那我把胸罩脱了行不行？ 算命的：脱了也不行，你人生注定有两个大波 57 演唱会后台 这都不是答记者问了，这都是跟陶子打情骂俏，那次做寿司 王菲问：你要饭吗？（问陶子要不要米饭） 陶子：你好坏． 陶子：最后一项任务，吃掉自己做的寿司（王菲做的那个看上去很可怕） 王菲（有点不好意思）：我带回香港再吃吧 陶子：王菲学聪明了呢 英雄王经典语录 1、没有自觉的家伙们，只是单纯地追求着本能的愉悦。就好像那些追逐着血液气味的野兽一样。他们内心的这种情绪会直观地表现在他们的言行之上。所以，当你把你所听到、见到、并自己理解之后的事情，通过你自己再次讲述出来的时候，便已经充分地显示出你内心的想法。你的语言描述得最为详尽的部分，也就是你所最感兴趣的部分。也就是说，观察一个人的言行，就是了解他兴趣的最好方式。 2、把剑扔了，做我的妻子。 3、真正称得上王的英雄，天地之间只有我一个人。剩下的就只是一些杂种了。 4、在大地还是一体的时候，所有的宝物不都是一位王所拥有的吗？ 5、你竟敢用你的脏手碰我的宝具……你那么着急去死吗？畜生！ 6、你想要破坏我的婚礼吗，杂种！ 7、当然，不论是剑还是酒，我的宝物库里面只存最好的东西。--这才是王的品味。 8、这个世界上所有的宝物都是我的东西。不管是圣杯也好还是别的什么也好，没有我的允许就想把他们拿走的家伙，我是绝对不会放过的！ 9、你还真是个有趣的家伙。我已经好久没有为一介匹夫的妄言而如此开怀大笑了。 10、啧。蠢货。毫无自知之明啊，杂种。始终只是像小丑似的挣扎，本来一直看到最后倒也有一番乐趣。但是Caster哟，你刚才说了绝对不能说的话。区区一个魔术师，仅是口出要收服骑士王这种话就已是大罪！。--那是本王的东西，敢对王的财宝出手的宵小之辈，就给我消失吧，杂种。 11、把手伸向不属于人类领域的愚者啊……天上天下只有一人有资格欣赏你的破灭，除了我吉尔伽美什别无他人。耀眼而虚幻的人啊，投入我的怀抱吧。这就是我的决定！ 12、如果说我让你身披遏拜我的荣耀，而你却不知道我的名字，你那样的无知我也毫无办法。 13、趴在地上的蝼蚁，谁允许你抬起头来的？你没有看到我的资格。蝼蚁就要像蝼蚁一样，只要趴在地上低着头去死就可以了。 14、你对我的大不敬，足以让你死上千次万次。站在那里的杂种，我要把你杀得片甲不留！ 15、不把我放在眼里，不知天高地厚就成‘王"的人，一夜之间就窜出来两个啊。 16、梦存高远，志在争霸……这股热情确实值得赞许。但将士们啊，你们明白吗？所谓梦，终有一天是要醒来的。正因如此，我必然会挡住你的前路，征服王。 17、天地之间，能够称得上王的英雄就只有我一人而已，剩下的就只是些杂种而已。 18、有谁承认？有谁允许？又有谁来背负罪恶？ 王来承认，王来允许，王来背负整个世界。 19、你这可恶的小偷，(经典语录 ) 就让我见识见识，能承受我多少只宝具！ 20、世界上所有的宝物都源于我的藏品。但因为过了很长时间，它从我的宝物库中流失了，但它的所有者还是我。 21、愉悦这种东西，从根本上说是灵魂的一部分。并没有‘有"和‘没有"之分。只有‘意识到"和‘没意识到"的区别。 22、我的财产总量，已经超过了我认知的范围，只要这个是宝物，那它一定就是我的，这很清楚。居然想强夺我的宝物，还是有点自知自明吧！ 23、传说中过去的王死后将会到达的理想乡，就连五大魔法都无法干涉的，任何人都无法侵害的终极守护，那才是…你真正的宝具，传说中圣剑的力量吗？真是可恨的女人，直到最后都要反抗本王吗？但是我饶恕你，有些东西得不到才显得越发美丽，那么，再见了，骑士王。哎呀 ，打得真愉快啊！ 24、抛弃无聊的理想和誓言吧。那种东西只会束缚你，给你带来不幸。你以后只要渴求我，在我的庇护下生活就行了。这样的话，我以万象之王的名义起誓，一定会赐予你这个世界上所有的快乐。 25、直至时之尽头，这个世界的每一寸都是我的庭院。所以我敢保证，它是决不会让你感觉无聊的。 26、这世间全部的邪恶与诅-咒？要想诅-咒我至少需要这个力量的三倍！连这点诅-咒都承受不了还算什么王！所谓王，就是能背负着世上所有人的性-命，而那个我在生前就早已背负过了！ 27、尽避很麻烦，但既然这是众神向自己发出的挑战那就没有不迎战之理。

1、《昆虫总动员》(法文名?Minuscul—La vallée des fourmis perdues?)是Cinéart公司2014年上映的一部3D动画电影。由伊莲·吉罗担任导演，托马斯·斯扎波担任编剧。 2、在一片宁静的丛林里，在人类的行迹之下，掩藏着一个生机勃勃、热闹非凡的昆虫世界。一只瓢虫遭遇丛林各色虫类追赶，又闯入红黑蚂蚁的战争现场，亲身见证一场昆虫界的“特洛伊攻城”。影片想象力天马行空，不断抛出新的昆虫物种及各色设计感丰富的道具，在银幕上走马观花，笨拙的蜘蛛、卖萌的瓢虫、精明的蚂蚁，轮番登场，教人目不暇接。整部影片没有对白，以3D形式呈现出昆虫王国的微观世界，动画与实景拍摄结合，创造与好莱坞动画趣味大有不同的法式动画大片。 3、《昆虫总动员》是一部很有创意的动画片，全程没有一句人语配音全是象声词，但是理解起来却没什么难度，这点感觉比较好，很适合学龄前儿童观影，画面很漂亮虽然有些夸张的表现手法，但是基本表现出了大自然中各种昆虫的生活形态，全片的节奏也很紧凑值得一看。

教育研究课题的选定包括两方面含义，一是确定科学研究的方向，二是选择进行研究的问题。选择和确定研究课题是进行教育研究的第一步，并且是关键性的一步。研究课题应该具有以下几个特点。一、问题必须有价值选定的问题不仅对本学科研究领域具有好的内部价值，即理论上要有新突破，实践上要对教育改革有重要的指导作用，而且对相关的其他领域，如心理学、哲学等有高的外部价值。如何衡量选定课题有无意义及意义大小，主要是看两个基本方面。一是所选定的研究课题是否符合社会发展、教育事业发展的需要，是否有利于提高教育质量，促进青少年全面发展。这方面强调的是课题要具有应用价值，选题要从当前教育发展实际出发，针对性要强，选取有代表性的，被普遍关注、争论较大的亟需解决的问题。二是所选择的研究课题是否符合教育科学本身发展的需要，能否验证、修正、创新和发展教育理论，建立科学的教育理论体系。这里有一点需要说明，我们对选题的价值不应作狭隘的理解，不能以一个课题在研究中的成败来判断它所提出的问题的意义。原因在于，人们正是从错误问题所导致的失败中学到了许多重要的知识，从正反对比中得到经验教训。二、问题必须有科学的现实性选题的现实性，集中表现为选定的问题要有科学性，指导思想和目的明确，立论根据充实合理。选题的科学性，首先表现在要有一定的事实依据，这就是选题的实践基础。研究课题是从实践中产生的，具有很强的针对性；实践经验同时又为课题的形成提供一定的、确定的依据。选题的科学性，还表现在以教育科学基本原理为基础，教育科学理论将对选题起到定向、规范、选择和解释的作用。没有一定的科学理论依据，选定的课题必然起点低、盲目性大。选题的实践基础和理论基础制约着选题的全过程，影响着选题的方向和水平。为了保证选题有科学的现实性，还需要对选定的课题进行充分论证。三、问题必须具体明确选定的问题一定要具体化，界限要清楚，范围宜小，不能太笼统。那种大而空、笼统模糊、针对性不强的课题往往缺乏科学性。只有对问题有清晰透彻的了解，才能为确定研究方向提供重要依据。问题要新颖，有独创性。选定的问题应是前人未曾解决或尚未完全解决的问题，通过研究应有所创新，有新意和时代感。要做到选题新颖，就要把研究课题的选择放在总结和发展过去有关学科领域的实践成果和理论思想的主要遗产的基础上，要通过广泛深入的查阅文献资料和调查，搞清所要研究的课题在当前国内外已达到的水平和已取得的成果，要了解是否有人已经或正在或将要研究类似的问题。如果要选择同一问题作为研究课题，这就要对已有工作进行认真审视，从理论本身的完备性，从研究方法的科学性高度进行批判性分析，在此基础上，重新确定自己研究的着眼点。问题要有可行性。可行性指的是问题是能被研究的，存在现实可能性。具体分析，可行性包括以下三方面的条件。一是客观条件，除必要的资料、设备、时期、经费、技术、人力、理论准备等条件外，还有科学上的可能性。二是主观条件，指研究者本人的原有知识、能力、基础、经验、专长，所掌握的有关课题的材料以及对课题的兴趣。也就是要结合自己的条件寻找结合点，选择能发挥自己优势特长的课题。有的人擅长实践操作，可以选择实验研究课题；有的人擅长理论思维，可以选择理论研究课题。三是时机问题，选题必须抓住关键性时期，什么时候提出该研究课题要看有关理论、研究工具及条件的发展成熟程序。提出过早，问题会攻不下来；提出过晚，又会变得毫无新意。在教育科学研究中经常出现以下选题不当的情况。一是范围太大，无从下手；二是主攻目标不十分清楚；三是问题太小，范围太窄，意义不大；四是在现有的条件下课题太难，资料缺乏；五是经验感想之谈，不是科研题目。我们说，正确选题并非一蹴而就，它要求研究者不仅要有科学的教育理论指导，还要坚持唯物主义观点，从实际出发，通过对事实材料的分析比较，善于发现和抓住重要问题；不仅要对教育实际有深入的了解，还要把握该领域理论的全局；不仅要有问题意识，而且要了解和掌握选题的有关知识和方法，不断提高自己的选题能力和创新、判断、评价等综合能力。　四、研究课题的主要来源　　教育研究选题的来源是十分广泛的，可概括为以下几个方面。(1)从社会发展需要出发提出课题，也就是那些当前社会实践中迫切需要解决的重大问题，教育事业中急需解决的问题。(2)学科建设中需要解决的问题，这往往是从教育理论方面提出的课题。不仅要解释已有理论同事实经验的矛盾，而且要解释理论内部的逻辑矛盾；不仅包括学科系统规划建设中的若干未知的研究课题，而且包括对已有教育理论传统观念和结论的批判怀疑，以及学术争论中提出的问题。(3)教育实践中提出的实际问题，尤其是在教育改革中反应出来的种种矛盾。一方面要寻找丰富的教育教学经验事实之间的内在联系，揭示其内在规律性；二是从争论中发现问题。(4)从日常观察中发现的问题，对于广大的中小学教师来说，这是提出研究课题的一个重要途径。(5)从不同学科之间的交叉点找问题，这就交叉学科间的空白领域。在现代科学大综合发展的趋势下，各学科之间的交叉领域涌现出大量的值得开拓的新问题。(6)从当前国内外教育信息的分析总结中提出课题，包括对世界教育科学发展潮流及趋势的分析以及引进国外先进的教育思想和理论。除以上几个主要途径外，还可以从国家领导机构指定的课题指南或规划中选题。科学而新颖的课题的选定，实际上是经过了一个从生产研究动机到勾划出研究大致轮廓的过程，是对提出的初步研究假设进行不断检验的过程。最初往往是在阅读、研究有关领域的文献中，如教育期刊、研究报告、教育论文索引、相关学科的重要期刊，或在教育教学实践过程中，受到某一点启发，产生联想，从而形成一个初步的研究假设，进而带着这个粗泛的想法广泛查阅有关资料，了解前人在这方面的研究成果、研究方法以及问题目前被关注的程序。随着思考的深入，原来朦胧模糊的想法逐渐变得集中、清晰和明确，不仅对此问题大致情况有一个总体把握，而且形成了如何进一步研究该问题的初步思路，这时就可以确定课题了。五、几个注意事项选题的方法是灵活多样的，不同研究课题，研究的性质、方向不同，加上研究者本身的差异，因此选题方法无一定之规。但要选好题，要注意以下几点。(1)要有明确、相对稳定的研究方向。初学研究的人，一开始总是对几个研究方向同时感兴趣。如果要在某个方面真正获得成果，就必须把主要精力集中在一两个方面上。(2)要善于对问题进行分解，要把一个大的问题按照内在逻辑体系分解成相互关联的许多问题，从而找到解决这个问题的步骤和相关的网络。也就是说，将所要研究的问题展开成一定层次结构的问题网络，从而在问题具体化基础上选题。正确地对问题进行分解，实际上也是预期课题将会以什么样的方式和步骤获得解决，从而为进行课题论证提供依据。善于对问题进行分解，也是着手进行科学研究的一个重要的基本功。(3)要对选定的课题进行论证。课题论证是对选定的问题进行分析、预测和评价。目的在于避免选题中的盲目性。进行这种课题论证，本身也是一种研究，它必须依据详实的资料，并以齐全的参考文献和精细的分析来支持自己关于课题的主张。通过课题论证，进一步完善课题方案，创造落实的条件。课题论证主要回答以下问题：第一，研究问题的性质和类型；第二，本课题研究的迫切性和针对性，具有的理论价值和实践意义；第三，该课题以往研究的水平和动向，包括前人及其他人有关研究的基础，研究已有的结论及争论等，进而说明该课题研究将在哪方面有所创新和突破；第四，本课题理论、事实的依据及限制，研究的可能性，研究的基本条件及能否取得实质性进展；第五，课题研究策略步骤及成果形式。

我公司共享型专业教学资源库平台产品，已经有了6年的历史，在近200所高职、中职院校，以及部分本科院校得到了应用。 共享型专业教学资源库，是职业院校网络学习体系建设的核心，能够用来进行学校的精品课程建设、网络课程建设、学习资源共享，以及开展网络教学服务、自主学习服务、实践学习管理、虚拟实践学习、企业培训服务、社会培训服务等各项教学及社会化服务。 根据教育部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高［2006］14号）的文件精神，教育部启动了针对高等职业院校示范校的“共享型专业教学资源库”的建设。基于《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》（教职成［2010］9号）、《关于实施国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划的通知》（教职成司函[2011]202号）、《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》（教职成[2011]9号）等文件的精神，该“共享型专业教学资源库”开始全面应用于中等职业学校的校级“数字化资源共建共享”建设工作。

固定资产投资项目不都需要报发改委批。企业使用自有资金投资固定资产，应按照固定资产的种类办理手续，如果只是买个机器设备，没有必要报发改委，如果是修建房屋、购买土地，那么都有相应的手续要办理。固定资产投资项目是社会固定资产再生产的主要手段。社会固定资产再生产过程包括固定资产更新（局部和全部更新）、改建、扩建、新建等项目。固定资产投资项目是社会固资产再生产的主要手段。固定资产投资额是以货币表现的建造和购置固定资产活动的工作量，它是反映固定资产投资规模、速度、比例关系和使用方向的综合性指标。扩展资料：固定资产投资项目一、按建设项目的市场性能分类1、公益性建设项目，主要指为社会提供服务的建设项目，包括国防、科学研究、教育、文化设施、医疗卫生、体育运动、生态和环境保护等建设项目。2、基础性建设项目，主要指具有自然垄断性、建设周期长、投资规模大、投资回收期长、收益低的基础设施和部分基础工业建设项目，如能源项目、交通项目、水利项目、城市基础设施项目等。3、竞争性建设项目（又称经营性项目），主要指投资收益好、对市场反应灵敏，具有市场竞争能力的建设项目，如加工工业项目、商业及服务项目、房地产开发项目等。二、按政府管理权限分类划分为实行审批制、核准制、备案制项目。1、核准类：工业类、仓储物流的项目大部分属于备案类，其中对环境有污染的化工、石油、爆炸等、还有外资企业的工厂类项目属于核准类。对于实行核准制的项目，企业仅需向政府提交项目申请报告即可，不再经过批准项目建议书、可行性研究报告、节能评估报告和开工报告的程序。2、审核类：所有的房地产项目由国家财政出钱建设的项目属于审批类，包含文、教、卫系统，即图书馆、文化宫、音像器材、书店，教育系统等。对于政府直接投资或以资本金注入方式投资的项目，需报送审批项目建议书和可行性研究报告。对于投资补贴、贷款贴息、转贷的项目，只审批资金申请报告。3、备案类：即自然人自筹资金开发的房地产项目，如商品房、商业大楼、住宅小区、幼儿园、私立学校、办公大楼等等均属备案类，重点是自然人自筹资金开发的房地产项目。参考资料来源：百度百科-固定资产投资项目

　　很明显，在游戏中最重要的一环就是“游戏任务”。游戏任务贯穿着整个游戏，伴随着玩家们的一路成长，也是为了更好的给予玩家一种代入感更好的去理解游戏。下面，我给大家介绍一下关于游戏 策划方案 范文 4篇，欢迎大家阅读。 　　游戏策划1 　　策划工种大致可以分为五个区域 　　首先是核心区，这包括制作人、主策划、主设计师还有PM，他们是整个团队的核心，同时也是管理者。 　　然后是系统区，也可以理解为设计区，这里有系统策划、玩法策划、关卡策划，还有文案。 　　交互区可以理解为策划团队和其他的团队进行交互的区域，这个区域有执行策划、表现策划和运营策划。 　　然后是数据区，由数值策划和脚本策划构成。 　　以上四个区域可以说是策划的本部，但有些公司会把一些周边的工种也并入策划部，比如测试、运维还有采集等。 　　——那么，在实际的开发流程中，策划究竟要做些什么? 　　首先，主策划、制作人进行项目规划，定好游戏的大方向和大致的样子，然后由数值、表现、文案、系统、玩法、运营等策划进行细化拆解，把游戏的具体内容变成一个一个的企划案，这是一个设计的过程，PM和制作人负责监督。 　　设计完成后，案子会被交到主策划和制作人(主要是主策划)手中审核，审核完成后，这些文档就会被提交到表现策划、执行策划手上，由它们对接美术和程序进行实现。同时，在这个过程中所产生的相关数据会经由脚本策划和数值策划录入到游戏中，PM和制作人则继续负责监督。 　　简短节说，几个里程碑后，会出来一个完整的版本，主策划和制作人审核完了之后，提交给测试Checklist，即测试清单，测试根据测试清单进行游戏测试，将出现的问题反馈给主策划制作人修改。 　　如是几次，最终通过后会推出一个对外的版本，也就是游戏上线了。 　　但游戏上线后，事情还远没结束。测试和运营会继续收集游戏问题和意见提交给主策划制作人，对产品进行调试，这是一个反复的、长期的行为，事实也验证了基本上好的网络游戏都是调出来的。 　　团队的灵魂——如何做好一个游戏主策划 　　毫无疑问，主策划是一个游戏团队的灵魂，他主导着游戏的设计和方向。 　　从游戏的开发流程上来说：在前期，他的主要工作是规划游戏内容，同时确定游戏框架，在中期，主策划会审核具体的企划案，组织实现，同时设计新手流程，接着到了后期，他的主要工作就是根据玩家的反馈和自己玩的时候的一些感觉对游戏进行调试。 　　——作为主策，什么能力是必要的? 　　1、用户理解，知道用户在什么地方花钱，就设计什么消费陷阱，这是“中国式”的主策划才需要具备的能力; 　　2、数值能力，一般来说，主策划通常得是数值策划或者具备很强的数值敏感度，虽然数值不是他算的，但是他会调; 　　3、设计能力，主策划一般都具备高强的游戏设计能力，这个能力比数值能力更重要。 　　主策划的工作是如何设计，而不是去做具体的设计，房谋杜断，主策划的工作更多的是断，而不是谋。 　　主策划要求要见多识广，什么都见过，什么都做过，能力面越广他的控制力越高。说到兼职，一个出色的主策划基本上可以兼任系统策划、玩法策划、执行策划、运营策划、数值策划、PM、制作人，除了文案策划全都可以担任，所以主策划至少得是个万金油。 　　而主策划最大的本事则是对游戏的理解，这包括对游戏的理解和对自己项目的理解。主策划要了解整个项目中的每一个系统的内容以及对应的实现和运营问题，越细越好;同时需要具备很强的个人能力，这通常体现在三个方向：运营、数值、开发 经验 ，这些经验越多越好。 　　成为主策划的前提是完整的跟完一个项目，并在其中担任了核心工作，如数值、执行主策划等。素质上，主策划要具备更广博的知识、更丰富的经验，还要具备置身为用户的换位思考能力。 　　——Teamwork，主策划如何跟其他策划合作 　　主策划是团队的核心，一般说来，主策划有两种跟别的策划合作的方式。 　　第一种叫合作式，主策划定好方向，其他策划完成具体设计，主策划审核，其他策划执行; 　　第二种叫延伸式，主策划先将每一个系统的大纲设计出来，其他策划在大纲的基础上添枝加叶，主策划再进行审核。 　　这两者的区别在于在合作式中，大家都是平等的，主策划和其他策划是“断”和“谋”的关系;而在延伸式中主策划是大脑，其他策划相当于手足，是主策划能力的延伸。延伸式的效率要更高，但是对主策划的要求也更高，国内策划的专业度普遍还不够高。 　　中国游戏主策划未来的发展方向 　　在中国做主策划，未来有两条路可以走，一条是针对中国市场，走商业道路，做商业型的主策划;另外一条是走游戏性的道路，做重游戏性的主策划。 　　——商业型的主策划的必要能力 　　做商业型的主策划，血液里要有商业意识，在设计游戏时就会注重商业化，而不是游戏做完了再想消费点。这要求策划需要更了解用户消费习惯，以在游戏中调试消费节奏，至少有在一个游戏中充钱到大R的经验，体验到消费的快感。 　　对成功的游戏，有能力反推出节奏感;对界面敏感，关注用户对界面的体验;对数值敏感，并能感受到调整每一个数字对应的玩家反应，如调某个物品的掉率能令所有玩家充增加百分之多少。 　　了解游戏中的每一个消费设计是一个合格的商业型主策划必须做到的。 　　——重游戏性型主策划的必要能力 　　做重游戏性型的主策划，要玩尽可能多的游戏，特别是STEAM、NDSu2026u2026以及国外曾经流行过的掌机游戏。对每种类型游戏都能有深入的理解，能抓住不同类型游戏的成功要素;对技能组合、关卡设计等等玩法有深入的理解。 　　关注打击感，对“手感”以及操作的反馈非常介意，要成立起自己的企划库。 　　——游戏主策划人才在未来的趋势 　　未来，中、小型游戏将大行其道，3A、MMO这些遥不可及的名词将会淡 出国 内开发者的视野， 　　团队也自然会小型化、敏捷化。在小游戏大行其道的环境下，一个真正的主策划可以一个人完成整个游戏的全部策划工作，甚至是整个游戏，所以全面化将会是主策划的必要能力。 　　同时，以营销、洗用户为特征的“中国流”在市场上会渐渐势微，以《王者荣耀》为代表的重游戏性、轻消费、强交互的游戏将成为主流。中国的游戏用户从不玩游戏的“小白”渐渐恢复成喜欢游戏的“玩家”。 　　以上内容为本期腾讯课堂《策划分类》课程第一期主策划篇的部分知识点，更多知识与内容请关注本月15日正式上线的腾讯课堂《策划分类》课程。 　　同时，游戏陀螺也将联合刘勇老师开展讲师进驻企业的上门定制培训课程、在职策划拓展培训、新人岗前培训等。培训内容包括：基本素质、程序知识、数值能力、游戏表现设计、策划案撰写、用户分析、游戏阅历以及执行能力。 　　游戏策划2 　　一、游戏任务的构成 　　一个完整的游戏必须但不仅仅要包含以下要素： 　　1、任务目的 　　主要从2个方面考虑：从设计者的角度考虑，是要通过任务的设计达成某些目的。比如引导初入游戏的玩家了解游戏、增强剧情 故事 给玩家营造强烈的代入感等等;从玩家角度考虑，就是满足玩家在游戏中的追求，比如更快的让玩家上手游戏从而奖励一些物质道具。或者是达成一些个人的荣誉等等。 　　2、任务条件 　　为了增加任务的难度拉开不同任务的梯度并融合进游戏中一些元素，提高可玩性，所以要增加一些限制条件，比如：等级要求、组队要求、性别要求、甚至装备要求等等。 　　3、触发方式 　　触发方式就是玩家在游戏内接受任务的方式，一般包含以下几种： 　　NPC触发：在游戏中的特性NPC处接受任务 　　剧情触发：玩家完成或开启某些特定关卡或剧情时获得新的任务 　　场景触发：在特定场景才能触发的任务 　　道具触发：通过游戏内某种道具可以开启一个任务 　　时间触发：通过特定时间自动触发，比如节日、休息日等 　　事件触发：在游戏中发生某个事件时触发任务 　　活动触发：在特定的活动中接受或触发的任务 　　4、任务地点 　　任务地点就是玩家接取、完成任务所在的一个或多个游戏场景(地图) 　　5、任务奖励 　　任务完成以后，系统给予玩家的游戏奖励，包括金钱、经验、技能、道具、称号、声望成就等 　　6、任务NPC 　　游戏任务中涉及到的所有NPC，包括功能NPC和怪物NPC两大类： 　　功能NPC包括：贩卖NPC、剧情NPC、场景NPC、任务NPC 　　怪物NPC包括：怪物、采集物 　　7、任务要求、任务对白 　　任务要求：交代完成任务所需要达成的目标，比如杀特定怪物、采集足够的物品等。 　　任务对白：对任务内容进行介绍，交代任务背景一般为名字说明。 　　二、设计任务的目的 　　设计游戏的目的在我看来承载了以下几种用途： 　　1、推动游戏主线剧情的发展，将用户快速带入游戏中。 　　2、不断的开发、刺激玩家的需求让用户形成习惯，提高用户的粘度 　　3、在新用户进入游戏时，有效的引导用户告诉他们去干什么并逐步解开游戏中的功能，降低用户的学习门槛。 　　4、配合相关运营手段设计特殊游戏。 　　三、任务的流程与结构 　　在游戏中的任务流程，简单来看就是如图所示流程 　　上图这个流程中，我们可以尽情的发挥想象，将细节补充的更具有可玩性，达成目的。 　　比如想让玩家熟悉地图，那么就做一个连续多步骤任务，将整个地图NPC进行一个串联，让用户在地图内可以获得升级必备的道具如药品、装备等，同时熟悉新地图。 　　这个线路模式就是一种简单的串联模式，每个NPC都会遇到，且按照一定顺序绕城一周，用以了解地图全貌、NPC分布、NPC功能并引导了解游戏功能。 　　四、游戏任务类型 　　1、根据任务完成的形式，会有以下不同的任务分类： 　　任务完成类型举例 　　2、根据任务功能不同有以下分类： 　　五、浅析一些任务的设计原则 　　1、多玩游戏多研究，取其精华去其糟粕。 　　2、任务设计时要考虑玩家的操作习惯、某些被法律、道德、风俗禁止的内容绝对不能出现在任务中。 　　3、任务要和游戏的世界观、故事背景、人物场景风格等相吻合。 　　4、设计任务前一定要和程序和美术人员及时沟通，更好的实现自己的创意。 　　5、游戏任务的 说明文 字、完成条件、任务指引一定要清晰、简单、准确，让各种 文化 层次和阅读习惯的玩家都能看懂。 　　6、设计游戏任务时，要充分掌握和考虑当前场景的任务动线，避免让玩家做重复的事情、走重复的路线。 　　7、游戏任务不是单独存在的，适当地和游戏中的 其它 玩法、功能、系统联系起来，使游戏形成一个统一的整体。 　　本文旨在将游戏中任务的一些基本概念抛出来，让大家了解游戏任务是怎么回事，希望对大家能有所帮助。 　　游戏策划3 　　引言 　　这是 indienova 整理的来自 M. M. Hrehovcsik 的专题 Tools for Game Design。 　　游戏设计工具系列 文章 　　https://indienova.com/column/24 　　上期回顾：游戏设计小工具(Tiny Game Design Tool)使用指南 　　与其他的工具相比，流程图的确更像是一个工具，它非常简单，但却容易操作，用途广泛。或许有人和我一样是从 UML 接触到流程图，而一些进阶游戏机制分析 方法 创造出了更加复杂的表达方式。不过，即使不像这样正式，流程图都能帮助我们梳理出设计思路。专题本身仍然显得抽象，我们一如既往地提供了补充内容作为例子，帮助大家从实操层面进行理解。 　　描述 　　流程图是指使用箭头连接元素(例如图形、符号、图像等)并且由此构成图表，用来记录、分析或传达游戏的设计。 　　作为一种游戏设计工具，流程图主要用于设计阶段。严格而复杂的流程图方法(例如 UML)让流程图变得不灵活，与设计流程的迭代与演化兼容性较差。如果正确使用流程图的话，创建过程理应非常迅速，并且将会提供游戏设计流程或结构的视觉参考。一般来说，流程图提供: 　　游戏设计的视觉文档(如游戏机制, 游戏机制, 游戏体验, 关卡和任务流程) 　　对游戏对象及其关系的分析 　　使用方法 　　选择方法：正式的流程图方法(即 UML)的优点在于它们是详细的和标准化的，因此具有可读性和可预测性，是深入分析和记录游戏设计的理想方法。非正式流程图是快速记录和分析的理想方式，同时也可能不那么易读。 　　确定范围：确定需要记录或表达的是以下哪个部分，游戏机制、游戏架构、垂直切片、水平切片、核心玩法等。 　　深入分析：当使用流程图进行分析时，游戏设计者应该在设计中寻找不一致和冗余的关系。类似于核心玩法应该被描绘成一个封闭的系统，每一不能继续的分支都导向游戏结束。 　　有效沟通：如果试图将设计传达给视觉主导的人，流程图是非常合适的方法。话虽如此，在任何游戏设计文档之中加入流程图，都会达成顺滑沟通的效果。 　　一些例子 　　故事设计： 　　https://www.gamasutra.com/blogs/EmanuelMontero/20091106/85856/Story_Flowchart_Diagrams.php 　　GDD / Another GDD： 　　https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/101088/Haltsonen_Jukka.pdf?sequence=1&isAllowed=y 　　Earthbound 叙事流程： 　　https://cocoatoucher.github.io/earthbound-narrative/ 　　游戏设计示例： 　　http://www.stormthecastle.com/video-game-design/writing-a-video-game-script.htm 　　游戏策划4 　　Project Souls 关卡设计 Guide Line 　　完成一个关卡的设计需要美术和策划的共同参与，一份较为完整的关卡设计指引应该包含以下七个 Steps： 　　Step1. 设定，地点和主题 　　关注人：游戏策划 　　在这一部分里，策划要主导一个设定的制定，对游戏发生的地点和主题有较为概括性的介绍，如这个世界的科技水平，魔法水平，主要的服装造型，物种，地貌和植被，天气温度以及特殊地理环境等等。 　　指引 　　社会要素：科技、魔法、人文、重要的群体和关系 　　地貌：有山有水有不同寻常的地貌吗?温度如何? 　　什么样的人在这里生活? 　　Step2. 图像参考 　　关注人：美术概念设计/游戏策划 　　在这一步分里，美术需要尽可能地和策划配合来寻找大量的图像素材来将前面的设定视觉化。 　　图像的参考不仅仅要涉及前面提到的地貌植被等要素，还要试着寻找合理地将他们组合起来的结构，如在设计一个地狱主题的场景时，就需要考虑如何将堡垒与岩浆进行组合。图像的参考还需要进一步细致到场景里的物件如角色使用的桌椅板凳，墙面装饰，雕像，光源，到武器装备等等。 　　Step3. 环境故事 　　关注人：游戏策划/美术概念设计 　　在这一步分里，策划需要为关卡安排一个“故事”。这个故事指的并不是对话和剧情，而是玩家可以通过与这个关卡的互动或只是看着这个关卡而感受到的叙事要素。例如，玩家走进一个阴暗的上锁的房间，发现房间中央是一套恐怖的刑具，地上还有一滩污血;玩家会不由自主地想象这个房间里曾经发生的事情。这个故事并不需要和游戏的剧情相关，但它是游戏世界观的重要部分，也是对游戏剧情的一种补充。 　　需要注意的是，这里只关注静态的关卡陈列所被动讲的故事，那些需要演出效果的脚本事件会在另一部分涉及。 　　有了故事之后，相应的需要一些美术素材和设计，这个时候美术就要像上一步那样寻找合适的图像参考了。 　　指引 　　这里在玩家来之前发生过什么? 　　有什么重要的事情改变过这里的形态吗?(如被轰炸过的城市) 　　在玩家来之后会发生什么? 　　展示，不要讲述 　　Step4. 关卡物件/目标 　　关注人：游戏策划/美术概念设计 　　“关卡目标”的表述恐怕不够准确。这里指的是某些房间可能会发生一些脚本事件(包括陷阱)，或安排一些可以对玩家流程产生影响的 NPC，而这一部分要关注的是玩家要如何与他们互动，流程如何，产生什么样的结果。 　　脚本事件又分为三种，分别是直接事件，间接事件和环境事件。直接事件指的是因为玩家的行动而产生的事件。间接事件是指玩家并没有做什么特定的事情而触发的事件，比如单纯地走进一个房间。环境事件是那些与玩家关联不大而自己发生的事件，比如一个村庄场景里背景中不停吆喝的小贩。玩家经过一个流淌着绿色不明液体的房间的特定位置时，不明液体突然猛烈地迸发，如果玩家站的太近会被伤害，这就属于一个间接事件。 　　显然这部分的内容可以更好地承担推进游戏剧情的功能，这一部分的内容安排需要和游戏的整体故事配合起来。 　　指引 　　这里有什么重要的NPC吗? 　　有哪些事件?它们是哪种类型的? 　　我们希望玩家在这个关卡里体验到的是什么? 　　哪些事件会影响玩家的剧情推进? 　　Step5. 关卡布局 　　关注人：游戏策划 　　游戏策划需要将关卡搭建出来。因为我们的游戏是以房间为单元的随机地牢关卡，所以在这一阶段最重要的是设计出每个房间的空间来实现我们希望玩家在这个房间中所获得的体验。 　　游戏策划会从平时收集的一些有意思的照片或是其他游戏中获得灵感，以此为基础开始关卡的布局设计。而一些注重更注重结构的关卡往往从一个顶视图开始。 　　策划需要明确地以数据的方式规定房间尺寸的范围。一个被认为是大的房间其尺寸应该是多少，小的又该是多少，房间的高度通常如何，门的宽度和过道的宽度如何，等等。 　　部分情况下我们需要一个房间拥有地标的功能，即当玩家来到过这个房间后，他可以依据某个特别的参照物(如一个巨大的石碑)来识别这个房间的多个出口对应的分支，以此防止迷路和重复探索。这样可以让玩家比较容易的记得自己去过哪里。 　　指引 　　这个房间是什么类型的?(战斗房间还是过道)是大还是小? 　　这个房间有敌人吗?他们在哪里? 　　如何进入和离开这个房间? 　　这个房间有地标吗? 　　这个房间有什么比较隐秘的内容吗? 　　Step6. 装修 　　关注人：美术概念设计/游戏策划 　　在完成了布局后，策划需要从之前准备好的视觉参考中寻找对应的素材来做一个比较粗略的关卡装修指引，如下图： 　　6 　　拿到了策划做好的关卡布局后，美术要主导其“装修”工作，安排关卡中所需要的美术素材的制作。这需要一份美术素材清单。 　　美术素材清单 　　模型 　　主要建筑物件 如建筑，桥梁，墙壁，窗，门，立柱，台阶，道路，小道等。 　　次要建筑物件 如管道，栅栏，扶手，灯，光源，路牌等细节建筑素材 　　道具如桌椅家具，书架茶杯，横幅，雕像，桶，碎块残渣，魔法道具等等用来给环境增色和帮助游戏叙事的填充物。 　　地貌物件 如树，草丛，苔藓，灰尘粒子，魔法粒子等。 　　贴图 　　墙壁的贴图 　　地板的贴图 　　道路的贴图 　　u2026u2026 　　对于每一个贴图，还需要考虑 　　品质 或说是状况，如是新的还是旧的，完好的还是破损的，做旧的还是打磨光亮的 　　对光的反射情况 　　颜色 　　音效 　　环境音 　　踩在地板上的声音 　　打破某些物件发出的声音 　　之后就是美术和策划共同完成对关卡的装修，将各种素材按照预先的设计摆放进关卡，安排光照和渲染，呈现最终我们想要的关卡的样子。 　　Step7. PlayTest 　　关注人：游戏策划 　　这一步实际上在第五步时已经在同步进行了：测试者需要对房间的尺寸、可用性、可理解性和一些物件、角色的摆放进行测试，最重要的是确认玩家获得设计者预期的游戏过程。

知情就是权利

中国古代漆器的工艺，早在新石器时代就已经出现，夏代的木胎漆器不仅用于日常生活，也用于祭祀，并常用朱、黑二色来髹涂。殷商时代已有“石器雕琢，觞酌刻镂”的漆艺。1973年河南成蒿成台西村商代遗址中出土的漆器残片，在木胎上雕饰饕餮纹，并涂上朱、黑两色的漆。 　　西晋以后到南北朝，由于佛教的盛行，出现利用夹纻工艺所造的大型佛像，此时的漆工艺被用来为宗教信仰服务，夹纻胎漆器也因而发展。所谓的夹纻是以漆辉和麻布造型作为漆胎，胎骨轻巧而坚牢。 　　唐代经济发达文化繁荣，种种因素使工艺美术也随之发达，在艺术、技术以及生产上，皆远超过前期。唐朝漆器大放异彩，呈现出华丽的风格，漆器制作技术也往富丽方向发展，金银平脱、螺钿、雕漆等制作费时、价格昂贵的技法在当时极为盛行。 　　宋代漆器的制胎和髹饰技艺已经十分成熟，当时不仅官方设有专门生产机构，民间制作漆器也很普遍。漆器所制作的器皿，样式多且富变化，造型简朴，表现出器物结构比例之美。一般而言，宋代漆器以素色静谧为主。 　　　　明代时期的工艺美术跨入新的阶段，官方设厂专制御用的各种漆器，并由著名的漆艺家管理。除了官设的漆器厂外，民间漆器生产也遍及大江南北。明代江南漆器名家辈出﹐明初有张德刚﹐包亮﹐明代中期有方信川，明末有江千里等，并出现集漆器工艺之大成的著作：黄成著，杨明注《髹饰录》。 　　髹饰工艺在这时有很大的革新，结合多种传统技法，两种以上的技法作结合，不同的文饰在不同的素地上更换，开创出千文万华的繁荣局面。　　今日中国大陆和台湾，漆器仍是民间工艺的重要组成部份，著名的漆器工艺，包括福州的脱胎漆器，厦门的髹金漆丝漆器，广东晕金漆器，扬州螺钿漆器，稷山螺钿漆器，山西平遥推光漆器，成都银片罩花漆器，安徽屯溪犀皮漆器，北京剔红漆器，台湾南投县黑髹漆器等。 日本最早的漆器可追溯至绳文时代，至今在日本发现最早的漆器是6000年前的朱漆栉。以江户时代的出品最为精美。 越前漆器：直到明治初期，日本地方行政区域被划分成多个令制国，今日福井县属古越前国，其鲭江市生产的漆器被叫成了越前漆器。山中漆器：紧邻福井县的石川县加贺市山中温泉，是历史悠久的温泉乡，漆树种植和漆器制作的历史也很长，江户时代导入了京都等地的漆器技术。轮岛涂：涂，指涂漆也指漆器，轮岛涂是日本漆器工艺中最为华美精致的一支。轮岛位于石川县北部的能登半岛，有着600年历史，它的华美精致化始于江户时代的莳绘、沉金等技法的传入，其中沉金是轮岛涂的独门绝技。轮岛涂还在漆中和进了当地特有的“珪藻土”（极细的由浮游植物硅藻形成的岩土），它使得漆能牢固地吸附在木器上。春庆涂：岐阜县高山市的一类漆器叫做春庆涂，起源于四百年前一位木工献给了高山城主一个明显看出年轮的花柏木盆，城主喜爱那木盆花纹的自然美，便请自家涂漆匠设法不失原态地制成了漆盆，并以名陶壶“飞春庆”之名将那漆盆命名为“春庆”，从此产生了“春庆涂”。镰仓雕：神奈川县镰仓市的雕刻漆器叫做镰仓雕，它是在木材上先薄薄地雕刻出图案花纹后，先涂黑漆，再涂朱色青色黄色等漆，最后抛光的漆器。它兴起在镰仓时代，技术自中国宋代传入，栃（日造汉字）木县日光市还有一种日光雕，它产生于建筑日光东照宫的江户时代初期，是建造东照宫的雕刻师和漆工的合作产物。

尊敬的党组织领导、亲爱的党员同志们：大家下午好！我很高兴能够参加今天的党组织活动，并在此发言。我是某某某，性别，民族，出生年月日 现任学校或单位 父亲 某某 工作单位职务 母亲 某某 工作单位 职务 主要社会关系进入大学以来,我积极向党组织靠拢,递交入党申请书,学习党的知识，提交思想汇报，这使我对党的认识逐渐加深。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益.。党的性质是党的本质特征，体现出来的是无产阶级政党与其他政党的根本区别。中国共产党是以马克思主义科学理论武装起来的政党，并且能够与中国实际国情相结合，与时俱进形成毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观来指导中国的建设和发展。党的宗旨是全心全意为人民服务。党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义，这一理想符合人类社会历史发展规律，具有着强大的生命力。作为一名大学生入党积极分子，我志愿加入中国共产党，立志将我的青春年华贡献在中国特色社会主义建设道路上。在学院里我认真深入学习党的相关知识，不断提高自身修养，时刻用一名党员的标准来严格要求自己，用党的先进思想和科学发展观武装自己、虚心学习，勇于探索和创新，把自己培养成一名有用之才。大学将近几年时间里我努力学习，成绩名列前茅，曾获得******************奖励情况”，并被多次评为“优秀团员”等。在担任某某某职务，积极参与和组织活动，并鼓励带动周边同学参与进来，不仅锻炼了我为人处事的能力，也使学到的理论知识得以实践。在生活中我会主动联系群众，团结同学，当别人困难我会主动去帮助。圣人有言“图难于易，为大于细。”我知道自己现在仍有一些不足，但是我会不懈努力，从易事做起，从小事做起，修身养性，严格自律，时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己。不断端正自己的态度，树立正确的入党动，因为入党是一辈子的事，组织上入党是程序上的事，关键是思想上要永远入党，保持党的先进性和纯洁性，为了全心全意为人民服务而入党，把党和人民的利益放在第一位，为实现共产主义理想奋斗终身。我相信只有不断的向党组织靠拢，才能不断进步，才能成为一名合格的社会主义现代化的建设者和接班人，如果党组织批准我的申请，我相信在党组织的带领下，我一定会拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，积极工作，做一名优秀的共产党员；如果组织上没有批准，我也决不气馁，我将不断反省自己，进行自我完善。在以后的生活、学习、工作中，我会自觉以党员的标准严格要求自己，不断加强自身的学习，在群众中起带头榜样作用，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名优秀的共产党员。请党组织在实践中考察我！检验我！ 汇报人：某某某

课题研究的基本方法主要有：⑴观察法.⑵调查法.⑶测验法.⑷行动研究法.⑸文献法⑹经验总结法.⑺个案研究法.⑻案例研究法.⑼实验法（在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法）

如今，信息技术已被广泛应用，学校的硬件条件已经完善，教师使用信息技术辅助教学的热情日益高涨。可是在使用信息技术辅助教学的过程中，教师们常常面临着无现有资源可用，资源杂乱无章以及同事之间资源不能共享等情况，被迫投入精力到教学资源的寻找上，这一现象严重困扰着教师，并成为学校信息化发展的巨大障碍。建设和完善科学、开放、动态、符合新课程理论、适合教师使用的教学资源库已迫在眉睫。建设教学资源库的重要性 1）建设好教学资源库，解决了教学信息化过程中软件资源紧缺的问题。随着国家对教育的重视，各学校的硬件条件、外部环境都已得到改善，接下来就是要考虑如何丰富学校的教学资源库，做到教学资源共享。2）建设教学资源库，能够帮助教师提高信息技术素养，提高教学能力。资源库中的资源教师收集或原创的，这无疑要求教师要有一定的制作和能力。通过建设资源库能帮助教师提高工作效率，避免了老师在网络中苦苦搜索，从而减少重复劳动，把教师解放出来。3）建设教学资源库，能实现学校教育资源的共享。一个人的资源是有限的，集合所有人的资源，做到资源共享，这才是建立资源库的最终目标。所以，信息技术环境下的教学资源库建设已成为学校教育信息化的当务之急

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用证明吧，证明是具有证明特定事件效力的文件。想必许多人都在为如何写好证明而烦恼吧，下面是我收集整理的学生在校证明，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 学生在校证明1 　　谨证明______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本公司担任_____职位。 　　_____先生/小姐在本公司负责______工作。______先生/女士在本公司服务期间，（请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现）。 　　兹有______学校______班________同学现在我公司进行工作实习，期间担任_________，情况属实，特此证明。 　　公司地址： 　　联系人： 　　联系电话： 　　公司落款，盖章 学生在校证明2 贵校领导： 　　您好! 　　兹有贵校×××同学在我司机电工岗位实习。实习的时间从××××年××月××日到××××年××日××日。在我司时间期间该学生表现优秀，已经完全可以胜任机电工这个岗位的工作。经过我司的认真的"考核，该生在本月份的工作中被评为优秀工作。贵单位可以培养出这样优秀的员工我们感到很高心。目前该生在我司实习期结束。特此证明。 　　实习单位公章 　　时间：××××年××月××日 学生在校证明3 　　兹有____同学，性别(男、女)，族别____，出生于____年____月____日，家庭住址____________，现在____学校____年级____班就读。 　　特此证明 　　学校(盖公章) 　　____年____月____日 学生在校证明4 　　兹有_______省_______市/县_______区/镇_______街道/村_______居委/组，村民_______，其家庭人口共_______人，家庭主要收入来源如下： 　　家庭年收入_______元，月人均收入_______元。 　　其子/女_______，_______年考入涪陵师范学院_______专业读大学，因家庭经济困难，无法缴清学校学费。 　　特此证明 　　（公章）： 　　_______年_______月_______日 学生在校证明5 　　兹证明同学(男女)为我校(届年级)班在读学生，学业时间为：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，该生在校期间表现良好，现其将于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日赴新加坡旅游探亲，并保证其在新加坡期间遵守当地法律法规，按期回国，我校保留其学籍。如在新加坡发生违反当地法律法规或者滞留等问题其本人将承担一切责任。 　　特此证明。 　　校 领导签字： 　　校公章： 　　20xx年xx月xx日 学生在校证明6 大学学生资助管理中心： 　　贵校________学院________专业________班级学生________同学（性别________），其家长属本地居民，家庭基本情况如下： 　　一、家庭人口数________人，家庭年收入约________元，家庭人均年收入________元，我地区人均家庭年收入________元，是否属于国家级贫困地区________；父亲姓名：________工作单位：________单位联系电话（无单位填写证明人电话）：________母亲姓名：________工作单位：________单位联系电话（无单位填写证明人电话）：________家庭主要收入来源：________________目前家庭困难原因：、确属贫困家庭，特此证明。 　　村委会（街道委员会） 　　证明人： 　　公章 　　年月日 　　盖章单位联系电话：______________ 　　乡、镇（含）或街道以上民政部门 　　证明人：公章________年________月________日 　　盖章单位联系电话：______________注：贫困证明的有效期仅一年，当年出具当年有效。 学生在校证明7 　　姓名_______,性别___，身份证号________________，系我校_______专业_____班的学生，其学号____，于XXX年9月起至今在我校就读，该生在校成绩良好，遵守学校各项规章制度，在正常情况下，该生将在XXX年7月毕业。 　　特此证明 　　四川省西华师范大学 　　高等职业技术学院 　　年月日 学生在校证明8 　　兹证明________，姓别____，汉族，籍贯：____省____市，家庭住址：____________，现为____大学____学院____系20____级________专业全日制本科学生，学号：________，身份证号：____________，现居住于________宿舍。 　　特此证明（此证明仅用于证明该生为在校学生）！ ________系学工处 ____年____月____日 学生在校证明9 　　学生________，学号________，性别____，民族____，____年____月出生，兹为_______大学________学院20____级____________专业________(普通全日制、在职)____制(两年、三年)硕士研究生，于____年____月入学，应于____年____月毕业。 　　_______大学________学院 　　20____年____月____日 学生在校证明10 　　______系我校______级(______年入学)在校生，性别___，学号______，身份证号______，现就读于______年级______班 　　(或者______系______XX专业)。 　　学校 　　20xx年x月x日 学生在校证明11 　　兹证明学生性别年月日出)初(高)中年级班就读。父亲工作单位母亲工作单位 　　特此证明 班主任(签名)电话： 校长(签名)电话： 学校(盖章) 学校地址： 　　 　20xx年x月x日 　　说明：随迁子女在16—20周岁以下仍在中学就读的，需填写此证明。 学生在校证明12 　　兹有xxx同学，性别(男、女)，族别xx，出生于xxxx年xx月xx日，家庭住址xxxxxxxxxxxx，现在xxxx学校xxxx年级xxxx班就读。 　　特此证明 学校(盖公章) 　　xxxx年xxxx月xxxx日 学生在校证明13 　　兹有学生_______（姓名），____（性别）系________大学______________（专业）全日制普通高校本科生，于______年9月入学，学制___年，身份证号______________________，学生证号____________。现为我校_______级在校生，具有我校正式学籍。 　　特此证明！ ________学院学生办 （盖章） ____年____月____日 学生在校证明14 　　兹证明学生性别年月日出)初(高)中年级班就读。父亲工作单位母亲工作单位 　　特此证明! 　　班主任(签名)电话：xxx 　　校长(签名)电话：xxx 　　学校(盖章)：xxx 　　学校地址：xxx 　　xx年x月x日 　　说明：随迁子女在16—20周岁以下仍在中学就读的，需填写此证明。 学生在校证明15 美利坚合众国驻华领事： 　　兹证明学生 ，性别 ， 出生于 年 月 日， 　　护照号码 ，该生系我校 年级 班学生，学号为 ，于 年 月起至今在我校就读。我校于20xx年8月1日至20xx年8月 　　日为我校放寒假时间。 　　该生在我校学棋期间表现优秀，曾经多次参加各种围棋比赛，并获得奖项，身体健康。 　　该生于20xx年6月收到20xx年北美围棋大会的邀请，利用暑假放假时间，即20xx年8月1日-11日日前去参赛。费用由父母承担。我学校推荐并同意该生参赛，并要求在贵国期间遵守当地法律法规，比赛和活动结束后按期返回。 　　我学校承诺上述情况真实，请贵方协助办理签证。 　　特此证明! 　　学校公章： 　　学校负责人： 　　签字人职务： 　　日期： 年 月 日

将应用的手机端连接上PC端后,手机上点击左下角【工具箱】,即可查看到【投屏】功能。手机分为智能手机（Smart phone）和非智能手机（Feature phone），一般智能手机的性能比非智能手机要好，但是非智能手机比智能手机性能稳定，大多数非智能手机和智能手机使用英国ARM公司架构的CPU。智能手机的主频较高，运行速度快，处理程序任务更快速，日常更加的方便（例如：诺基亚n81主频有369兆赫兹）；而非智能手机的主频则比较低，运行速度也比较慢（例如：诺基亚5000主频就是50兆赫兹）。智能手机（Smart phone），是指像个人计算机一样，具有独立的操作系统，大多数是大屏机，而且是电容式触摸屏，也有部分是电阻式触摸屏，功能强大实用性高。可以由用户自行安装包括游戏等第三方服务商提供的程序，通过此类程序来不断对手机的功能进行扩充，并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入的这样一类手机的总称”。

秦朝 前221—前206秦始皇 扫六合 统一天下 修长城汉朝 前202—8年，25—220年 张骞出使西域三国 220年-280年 曹操 赤壁之战晋 265年-420年 谢康 淝水之战南北朝 420年~公元589年 木兰代父从军O(∩_∩)O~隋朝 581-618 隋炀帝 开大运河唐朝 618-907 玄奘西天取经五代907年—960年

工程项目问题 ...可行性分析应该在立项前 ...立项前 ...

基本内涵：坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。要义：发展核心：以人为本基本要求：全面、协调、可持续发展根本方法：统筹兼顾这是教材原话，就是没有根本要求。

1.知识就是力量的事例 先说“知识就是力量”的出处吧！ 王充首倡 “知为力” 英国哲学家弗兰西斯·培根在1620年出版的主要著作《伟大的复兴》的第二部分（他自称为《新工具》）中说：“人的知识和人的力量结合为一，”“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的，而且几乎是一样的。”这两句话，被后人概括为“知识就是力量”。此后，一提到“知识就是力量”，人们马上会说：这是弗兰西斯·培根首先提出的。果真如此吗？其实，早在一千多年前，战国东汉著名哲学家王充即有相同的言论。 王充（公元27—约97年）在《论衡·效力》中明确提出了“知为力”即“知识就是力量”的思想。他说：“人有知学，则有力矣。”又说：“萧何以知为力。”他认为，“人生莫不有力”，而“力”可分为两大类：一为“筋骨之力”即体力，诸如壮士“举重拔坚”之力，农夫“垦草殖谷”之力，工匠“构架斫削”之力，士卒“勇猛攻战”之力等等；一为“仁义之力”即知力，诸如儒生“博达疏通”之力，佐史“治书定簿”之力，贤儒“论道议政”之力等等。在这里，王充不仅提出了“知为力”的命题，而且还明确地把“力”区分为体力和知力，主张知力与体力相结合，只有这样，才能取得事功。他说：“文力之人，助有力之将，乃能以力为功。”在王充看来，是否具有“识知”是区别人与动物的根本标志。他说：“倮虫三百，人为之长。天地之性，人为贵，贵其识知也。”（论衡·别通》）如果没有“识知”这个标志，则人“与三百倮虫何以异？”因此，他特别强调人的“识知”，并以汉初开国大臣萧何、樊哙、郦食其三人的不同作用，具体说明了“知是力”的道理。“夫萧何安坐，樊、郦驰走，封不及驰走而先安坐者，萧何以知为力，而樊、郦以力为功也。萧何所以能使樊、郦者，以入秦收敛文书也。众将拾金，何独掇书，坐知秦之形势，是以能图其利害。众将驰走者，何驱之也。故叔孙通定仪，而高祖以尊；萧何造律，而汉室以宁。案仪律之功，重于野战。”（《效力》）萧何、樊哙、郦食其都是刘邦军中的宿将，当起义军攻克咸阳后，其他将领都争金觅帛，唯独萧何安坐掇书，研究秦国的律令图书，从而“坐知秦之形势”，然后帮助高祖制定正确的政策，使刘汉得以安宁。由此，王充指出：“仪律之功，重于野战。”他进而又从这些具体事实中得出一个普遍性的结论：“知夫筋骨之力，不如仁义之力。”相比之下，知力比体力更为重要。 这一思想的提出在当时可谓振聋发聩，即使在进入知识经济时代的当今，仍然具有现实意义。王充此一首创，实比培根早了1500多年！ 阿基米德是古希腊伟大的数学家。他是科学史上第一个将物理与数学融会贯通的人，也是第一个将计算技巧与严格证明融为一体的人。他一生在数学为、物理学、天文学、机械等领域为人类作出了巨大的贡献。 阿基米德不但是一位伟大的科学家，还是一位伟大的爱国者。当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时，七十多岁高龄的阿基米德挺身而出，竭尽自己的心智，为保卫国家而战斗。传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜，把阳光聚焦后反射到罗马的战场上，燃起熊熊大火，罗马士兵无一生还。他发明了一种投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墙的士兵打得头破血流。罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说：“我们是在同数学家打仗！他（阿基米德）安稳地呆在城里，却能焚烧我们的战场，一下子掷出铺天盖地的石子，真像神话中的百手巨人。” 2.知识就是力量事例急,少一点的事例,但要多点. 英国著名哲学家培根说“知识就是力量”.这句已被无数事实证明.假如不懂得地质学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏；不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人；不懂得基因科学，就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要.建设祖国需要知识，管理国家需要知识，建设好我们的学校也需要知识.没有科学文化知识的人，难以在现代社会生存；不重视科学技术的国家，就会落后、挨打.无产阶级革命导师马克思为写《资本论》，每天到图书馆查阅资料，以致在他的座位下留下了两个深深的脚印.宋朝诗人陆游一生酷爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书.他给后人留下了9000多首诗，成为我国著名的爱国诗人.毫无疑问，他人成就与好学精神是分不开的.甘罗十二为宰相的甘罗 代秦出使齐 挑起燕齐战争 使秦坐收鱼翁之利。 3.给几个 近代 知识就是力量的故事 长期以来，知识就是力量已成为人们的口头禅，已成为人们鞭策自己努力向上的座右铭， 已成为人们推广教育的最强有力的武器。 可是，知识真就是力量吗？知识从定义上来讲是不具有生命力的，是被动的，是无法自我实现价值的。知识与石油，矿产，稻米，蔬菜，等等其他没有生命的东西并无他别，只是知识的存在形式不同于以上所举例子不同的是它是一种看不见，摸不到的物质而已。 石油不经提炼，不通过化学或燃烧过程对人类没有任何价值。矿产，稻米，蔬菜，等等也是如此。 知识不也是如此吗？试想我们把知识都储存到计算机数据库中，我们就有了知识。可这些知识会变成什么力量呢？没有人知道如何使用知识，知识本身就不会产生任何力量，不会对人类的文化，经济，以及生活产生任何影响。 也就是说，知识本身不是力量，知识只有在合理利用的时候才会被传化程力量，才能在前人所积累知识的不断发展，为社会创造新的财富，促进人类的进步发展。我们必须对这个问题有一个清楚地理解，才可能对中国的教育制度所存弊端有一个更清醒地认识。 中国的教育制度深受知识就是力量的毒害。误以只要学生把知识背的滚瓜烂熟，牢记于大脑之中，并在考试中能拈取自由，取得高分，考取著名高等院校，那么教育就达到目的了。 由此填鸭式的教育方式致力向学生灌输知识（前人所积累下来的知识）的教育方式应运而生，蓬勃发展。那些教育家们可曾想到这些填满知识的鸭子跟春在光盘上的指示数据库有什么差别呢？可悲可叹啊。 而在这种填鸭式教育过程中，人们完全忘记了教育的真正目的是使所培养的品德优秀的学生掌握如何使用以及进一步发展知识的能力。忘却吧，知识本身不是力量，使知识能转换成生产力的能力才是真正的力量。 4.给几个 近代 知识就是力量的故事 长期以来，知识就是力量已成为人们的口头禅，已成为人们鞭策自己努力向上的座右铭， 已成为人们推广教育的最强有力的武器。 可是，知识真就是力量吗？知识从定义上来讲是不具有生命力的，是被动的，是无法自我实现价值的。知识与石油，矿产，稻米，蔬菜，等等其他没有生命的东西并无他别，只是知识的存在形式不同于以上所举例子不同的是它是一种看不见，摸不到的物质而已。 石油不经提炼，不通过化学或燃烧过程对人类没有任何价值。矿产，稻米，蔬菜，等等也是如此。 知识不也是如此吗？试想我们把知识都储存到计算机数据库中，我们就有了知识。可这些知识会变成什么力量呢？没有人知道如何使用知识，知识本身就不会产生任何力量，不会对人类的文化，经济，以及生活产生任何影响。 也就是说，知识本身不是力量，知识只有在合理利用的时候才会被传化程力量，才能在前人所积累知识的不断发展，为社会创造新的财富，促进人类的进步发展。我们必须对这个问题有一个清楚地理解，才可能对中国的教育制度所存弊端有一个更清醒地认识。 中国的教育制度深受知识就是力量的毒害。误以只要学生把知识背的滚瓜烂熟，牢记于大脑之中，并在考试中能拈取自由，取得高分，考取著名高等院校，那么教育就达到目的了。 由此填鸭式的教育方式致力向学生灌输知识（前人所积累下来的知识）的教育方式应运而生，蓬勃发展。那些教育家们可曾想到这些填满知识的鸭子跟春在光盘上的指示数据库有什么差别呢？可悲可叹啊。 而在这种填鸭式教育过程中，人们完全忘记了教育的真正目的是使所培养的品德优秀的学生掌握如何使用以及进一步发展知识的能力。忘却吧，知识本身不是力量，使知识能转换成生产力的能力才是真正的力量。 5.关于知识就是力量的100字文章 英国哲学家培根坚信，以掌握自然界发展规律为内容的人的知识本身就是一种巨大的力量，他提出：“人的知识和人的力量相结合为一”，“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的，而且几乎是一样的”，培根的这一观点被后人表达为著名的口号：“知识就是力量”.培根所说的人的知识是指自然知识，他指出科学技术的一切发明是“任何政权、任何教派、任何杰出人物对人类事业的影响都不能比拟的”，因为“发明的利益可以扩及于全人类，而政治的利益只限于特殊的地带.后者经不了几代，前者则永垂无穷。” 6.关于知识就是力量的名人事例你知道吗 英国著名哲学家培根说“知识就是力量”.这句已被无数事实证明. 假如不懂得地质学，人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏；不懂得信息科学，就会变成耳聋眼花的现代人；不懂得基因科学，就不能克服遗传障碍，满足人类生存的需要. 建设祖国需要知识，管理国家需要知识，建设好我们的学校也需要知识.没有科学文化知识的人，难以在现代社会生存；不重视科学技术的国家，就会落后、挨打.无产阶级革命导师马克思为写《资本论》，每天到图书馆查阅资料，以致在他的座位下留下了两个深深的脚印.宋朝诗人陆游一生酷爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书.他给后人留下了9000多首诗，成为我国著名的爱国诗人.毫无疑问，他人成就与好学精神是分不开的. “知识就是力量”，是英国著名哲学家培根的一句名言.如今年已花甲的中国足坛老帅金志扬带领一支学生军在中国职业足球联赛中杀出一条血路，用实际行动印证了这句名言. 北京理工大学足球队在今年的全国足球乙级联赛中笑到了最后，他们凭借点球力克职业球队火车头队，赢得了一个明年升入甲级联赛的名额.金志扬赛后泪洒衣襟，他说，“中国体育应该回归教育，而且我们用实践证明了这条道路是完全行得通的.” 北京理工大学足球队的队员都是通过全国统一高考的体育特长生.与职业球员相比，他们每个月的补助费很少.在跟天津火车头队的比赛中，对方一个后卫问北理工队的一名球员，“你们冲上去给多少钱？”据说天津火车头队如果冲甲成功俱乐部奖励200万元.他很奇怪，为什么大学生不给钱还这么玩命地拼.大学生球员说，我们就是想证明自己，证明学生能出现在中甲赛场上. 西方发达国家的体育人才培养模式均是从学校里选拔，美国NBA的后备人才也基本上来自各个高校.而我国的体育人才从小就脱离学校，进入专业队.运动员退役之后，由于没有文化和专业特长，就业也就成为社会问题. 曾经带过职业队的金志扬对此深有感触：大学生球员理解能力强，尽管他们的身体素质、技术水平和专业运动员相比有差距，但他们的高素质完全可以弥补其他方面的欠缺. 北京理工大学足球队冲甲成功，为中国体育改革带来启示.今天，再也不能培养头脑简单、四肢发达的单一人才了。

科普游戏策划的五大职能 　　对于一款游戏，人们可能会问，“谁写的游戏故事?谁设计了游戏BOSS?是不是你做了关卡?技能树又是谁在负责呢?”任何一个对于策划的总体定义都是不完整的，因为一个游戏策划的职责根据工作室团队规模、游戏内容以及游戏大小、工作室文化等方面的不同而有很大的区别，一个人的专业技能到底如何，甚至工作室究竟有没有策划这个部门都不一定。下面我们就来谈谈游戏策划的各种职能。 　　一、全局策划 　　策划/游戏策划 　　这个称呼几乎是涵盖了所有的游戏设计方面，任何规模、游戏内容的团队都会使用到，大多数的公司只是把游戏策划作为一个职位抬头(title)，而单个的游戏策划者仍然专注于特别的领域。一个工作室的规模越大，他们就越可能有专属的策划抬头。 　　总体来说，侧滑门和游戏的规则相关，比如玩家们可以在游戏中进行怎样的互动、游戏的故事和玩法如何协调才能给玩家带来需要的体验，想要了解所有的游戏策划只能，请继续阅读。 　　初级策划/助理策划 　　这类策划通常工作经验比较少，而且对于游戏创意的把控权力很少。他们可能会投入很多时间来执行游戏策划或者高级策划给的任务。这通常是一个入门级的职位，可以从外界为公司内部培养人才(比如毕业生)，这些人的职位在一个公司内会进行转变，(包括从美术到设计)，也有可能从不同的游戏项目进行转换(比如从2D游戏工作室转向3A游戏工作室)。 　　高级策划 　　这是在策划部门比较高的一个职位，通常是充当领导职位的人来担任，而且往往在游戏项目中负责较大的系统设计，比如战斗或者所有关卡设计，并且会委托或者指导其他策划进行工作。他们(高级策划)可能是负责系统设计的关键人物，并且和程序员以及美术师一起合作，把创意最终转变成具有完整功能的系统。 　　主策划 　　主策划基本上相当于一个游戏策划团队内的创意总监位置，就像美术总监或者负责领导美术团队的人。他们负责游戏玩法的方方面面，为游戏侧滑门提供设计方向和反馈，并且对游戏玩法做决策。 　　创意总监 　　这个职位属于金字塔顶部位置，直接向公司所有者以及为游戏投资的发行商负责，他们负责游戏的目标，他们的职责就像是电影导演，通常是研发团队内部在媒体面前亮相最多的人。 　　创意总监可以来自任何部门，比如美术、程序、策划甚至是公司创始人。有些工作室也用总监或者执行制作人来形容这个职位，不过最为常见的称呼还是创意总监。 　　二、关卡和任务策划 　　关卡策划(设计师) 　　一个关卡设计师的职责是对游戏的架构或者一个关卡内的物理领域的玩法进行负责，他们关心的是玩家们如何通关，解谜、或者与敌人战斗，他们为游戏关卡做基本的几何设计以及实时玩法。他们和关卡美术师紧密合作来实现美效果，他们和玩法程序设计师携手制作可能需要的功能，他们和作家以及创意总监协调确保该关卡适合整体游戏需要。 　　他们需要关心的问题很多，比如：我该把这些能力隐藏在哪?下一个目标是什么?玩家们如何从A到B，是通过爬梯还是升降梯?这个房间里要用什么怪物攻击玩家?遮蔽物该放在哪?要用什么样的谜题?探索区域放在哪里合适?需要加入什么样的故事因素和玩家交流，什么时候加入更合适? 　　多人模式关卡策划/设计师 　　这类策划的职责和基础关卡设计师有些智能是共通的，只不过，他们专门负责多人玩法的独特需求和挑战。他们最主要关注的是竞争或者合作玩法的关卡设计，以及特殊模式中的一些元素的放置，比如旗子、控制点、敌人出现频率等等。 　　他们关心的问题可能是：跑道要设计多长?宽度是否足够容纳所有玩家呢?玩家们需要在哪儿开始控制呢?玩家们的重生点在哪，如何阻止玩家霸占重生点?这个区域需要多少个玩家才可以击败BOSS?什么样的建筑风格最合适不同的玩家? 　　游戏世界创造者(World Builder) 　　这其实是另一种类型的关卡设计师职位，两者之间的职责很多是相同的，而且有时候两个职位之间是可以转换的，游戏世界创造者这个职位更多出现在开放世界的游戏以及MMO游戏领域，这些游戏可能没有特定的关卡，但有让玩家们可以来回尝试的更大的游戏世界。因此，和传统关卡策划不同的是，这些空间通常会有多个用途，比如剧情任务、支线任务、活动或者小游戏、多人场地等等。 　　他们可能更关心的是：这个区域有没有大型城市建筑、高速公路、商店、山脉、河流或者平原?这个区域该如何与周围区域搭配显得更融洽?要用什么地标让该领域与众不同?什么样的敌人、建筑、植物或者其他功能最适合这个区域?玩家们在这个区域内如何进行导航?哪些重要的路线可以作为捷径，哪些死亡领域是玩家们需要躲避的? 　　(主线)目标策划 　　有时候，目标策划和关卡设计师是可以内部调换的，但是，在开放世界的游戏或者MMO游戏中，一个目标策划通常会在已经存在的领域或者因为多个目标而存在的领域进行玩法设计。任务策划更关心玩家们在任务中会怎么做，玩法、物体、战斗、加入对话并确保剧情元素让玩家们理解等。 　　他们更关心的是：玩家们现在的任务是什么，有趣吗?这个任务和游戏故事的融合度怎样?玩家们为了这个任务需要传送到哪些领域?人物咀咒的奖励是什么?这个任务里有没有介绍新的功能?玩家们会遇到什么样的战斗、解谜或者其他障碍?有没有合适的任务场景代表它在游戏中的重要性呢? 　　任务策划 　　任务策划和目标策划的职责非常类似(有时候是可以互换的)，任务倾向于支线故事玩法，通常会更小，不过仍然和目标或者主线剧情一样使用很多相同的玩法，这个职位通常是在RPG游戏或者MMORPG游戏团队中。 　　他们要负责的是：这个任务和整个任务链是否统一?这个任务最终的奖励是什么?任务的类型是什么，探索和发现、收集、战斗还是其他的类型?这个任务要牵涉到哪些敌人?哪些地方是玩家完成任务必须到达、参与的?这个任务需要使用哪些区域?玩家什么时候可以接这个任务?这个任务要讲什么故事，这个故事如何适应整体游戏的设计? 　　

俗话说：“村看村、户看户，群众看党员，党员看支书”，支部书记是村党支部班子的主心骨，关系到基层组织强不强；是党员队伍的排头兵，关系到党的形象好不好；是发展经济的领头雁，关系到农民群众富不富；是农民群众的当家人，关系到农村社会稳不稳。 去年召开的十七届三中全会强调，要加强农村基层组织建设，就要以领导班子建设为重点、健全党组织为保证、三级联创活动为载体，把农村党组织建设成为推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定的坚强领导核心。这说明我们今后的工作任务将更加艰巨而光荣，肩上的担子将更重，我们必须把学习十七届三中全会精神与推动当前农村工作结合起来，以全会精神指导我们的工作，把乡亲们最关心的、最盼望的问题和事情抓好、抓实、抓到位，抓出成效来。只有这样，各位村支部书记才能在新一轮农村改革发展的热潮中大显身手，不辜负广大父老乡亲的热切期望。 第一，村党支部的重要地位 农村党支部是党在农村全部工作和战斗力的基础，是村级各种组织和各项工作的领导核心，是我们党联系广大农民群众的桥梁和纽带，是团结带领群众完成各项任务的可靠保证，是农民群众了解党、认识党的窗口。具体地说，农村党支部的重要地位主要体现在以下三个领域： 1、村党支部在加强农村精神文明建设，密切党群关系，维护社会稳定中处于前沿地位。目前，随着农村改革的不断深入，社会主义市场经济体制的不断完善，农村经济活动越来越活跃，尤其是基层民主政治建设不断推进，村民民主意识不断增强，迫切要求我们村党支部要适应新形势的要求，不断改进村党支部的领导方法和组织活动的方式，规范工作程序，注重依法办事和村务公开，注重化解矛盾和维护稳定。村党支部直接面向群众，接触群众，处于各种矛盾的焦点上，农村日常工作中出现的各种新情况、新问题和新矛盾，首先需要村党支部去引导、去协调、去化解。大到村级发展的宏观规划，小到鸡毛蒜皮的民事纠纷，村党支部都无法回避。在群众的心目中，村干部的一言一行，一举一动，很大程度上代表着党的形象。村干部办事公道、作风正派、不谋私利，能带领群众走致富道路，就会密切党群干群关系，就会激发广大人民群众对我们党的拥护和爱戴；反过来说，如果办事不公，以权谋私，不思进取，甚至违法乱纪，就会损害党在人民群众中的形象，影响党群关系，甚至引发各种矛盾，影响社会安定。近几年，我们各村党支部都认真扎实地组织开展了以“创建好支部，争当好党员；构建和谐村，争当文明户”为主要内容的“两建两争”活动，把农村党的建设、精神文明建设和新农村建设有机地结合起来，评选表彰了一大批好党员、好儿媳、好公婆、好青年、致富能手，树立了一大批先进典型，弘扬了社会正气，树立了新风尚，农村中听党支部话的人多了，跟党支部干事创业的人多了，向党支部靠拢的人多了，村党支部在加强政治文明、精神文明建设，密切党群关系，维护社会稳定中的前沿地位越来越明显。 2、村党支部在发展农村经济、带领群众致富奔小康中处于中心地位。团结和带领广大农民群众发展经济奔小康和建设社会主义新农村，是农村党支部的根本任务。比如，如何因地制宜确定发展思路，制定规划目标，完善经营体制，壮大村集体经济积累，加快新农村建设步伐等等，这些都需要村党支部做出正确的决策，并带领群众组织实施。具体工作中，村党支部既是领导者、决策者，又是组织者、实施者,是农村一切事业的领导核心。没有一个坚强有力的党支部，就没有村级经济的快速发展，就没有新农村建设目标的实现，也就谈不上什么小康社会。这几年我们抓农村基层组织建设的实践告诉我们，凡是产业开发进展顺利，群众收入增长迅速的村，共同的特点是有一个向心力、号召力强的村级班子。在这方面，比较明显的例子是罗川村党支部。据我了解，罗川村党支部原先班子软弱涣散，说话没人听，办事没人跟，严重影响着村上的发展和群众致富的步伐，可是近年来，村党支部和村委会首先从水、路、渠等基础设施抓起，深入扎实开展新农村建设，村社道路全部硬化，实施了“一池三改”能源沼气项目建设、人饮工程、危房改造等多个乐民工程，尤其是从前年开始，村党支部大胆地在整合土地资源、发展特色产业、规模种植、集约化经营上做文章，找路子，带领群众积极创业，在罗川台采取返租倒包、集约经营的模式建设高效循环农业示范园区，还成立了花卉、蔬菜等专业协会，提高了农业的产业化、规模化水平，为加快全县的农业产业化进程带了一个好头。在办这些实事的过程中，村党支部积极进行协调、组织、发动，党员们积极带头吃苦，凝聚了民心，引导全村力量搞建设，求发展，共同致富，一年接着一年干，年年都有新起色、新亮点。当然，还有许多村党支部在发展农村经济、带领群众致富奔小康中发挥了很好的“领头雁”作用，在这里我就不再一一列举。 3、村党支部在贯彻党的路线方针政策、完成各项任务中处于主导地位。这种主导地位主要表现在四个方面：一是联系群众。广大群众的意见、愿望和要求，党的方针政策在贯彻落实中存在的问题，群众反映的建议，都需要通过村党支部集中起来，反映上去，使上级党组织能够及时了解群众的情绪，听到群众的呼声，知道群众赞成什么，反对什么，以便做出正确的决策。二是宣传群众。党的方针政策、上级下达部署的任务，需要通过村党支部向广大群众宣传教育，理顺情绪，化解矛盾，从而为群众所理解、接受和掌握。三是组织群众。党在农村的方针政策的贯彻落实，各项任务的顺利完成，最终都要依靠村党支部去组织群众，带领群众扎实奋斗，否则再好的主张也无法变成现实。四是团结群众。村党支部只有把广大党员和群众紧密团结在自己的周围，把他们的力量凝聚起来，发挥出来，才能形成推动农村改革和发展的巨大力量。这四句话连起来就是联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众，做到了这四点，我们村党支部在农村的主导地位就会更加牢固。近几年，我们县上发生了一些土地纠纷、移民上访等群体性事件，这些都是发展的进程中不可避免的矛盾引发和造成的，但是对我们这些党务工作者来说，有些问题值得我们深入思考和分析，在这些事件中我们是不是真正做到了联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众，是不是耐心细致地做群众的工作，还是当了缩头乌龟，对事情不闻不问，把村党支部的主导作用发挥了没有。过去的就过去了，今后我们如果遇到矛盾纠纷，我们村党支部应该理直气壮地站出来，大胆地负起责任来，深入细致地向群众讲政策，多宣传，积极协调引导，真正把党支部的主导地位树立起来。 第二，村党支部书记的基本职责 村党支部的重要地位和作用，决定了村党支部书记肩负着重要的历史使命，“火车跑的快，全靠车头带；支部强不强，关键在班长”。村党支部书记在改革开放的新形势下，在带领群众致富奔小康和建设社会主义新农村的过程中，必须明确自己肩负的责任，找准自己的位置，脚踏实地，忠实履行自己应尽的职责。在新的历史时期，村党支部书记的基本职责主要有这么五条： 1、认真宣传和执行党的路线方针政策，努力完成上级交给的各项任务。党在农村的各项方针政策，直接涉及到农民的切身利益，能不能严格执行，是衡量村党支部书记党性强弱的一个重要标准。在执行政策、完成任务上，我们每一位村党支部书记要坚持做到以下三点：一是坚持原则。要做到公开、公正、公平，政策面前人人平等，一视同仁，不分亲友，不搞内外有别。二是严守纪律。要不折不扣地执行政策，按时完成上级交给的各项任务，不允许各行其是，搞“上有政策，下有对策”，合口味的就执行，不合口味的就不执行。三是以身作则。在任何时候，任何情况下，我们都不能搞特殊化，要身体力行，为群众做出表率。 2、不断发展壮大村集体经济积累，夯实村党支部为民办事的物质基础。发展壮大村集体经济积累不仅是一个经济问题，更是一个重要的政治问题。我县在村集体经济积累上，存在不少困难。大多数村经济积累非常薄弱，甚至部分村经济积累几乎空白，村级班子想干事但缺少必要的物质基础。尽管原因多种多样，但最根本的还是村班子尤其是村党支部书记思想解放不够，办法不多，引导不力。我们必须正视这些问题，并采取针对性措施加以解决。作为一个村党支部书记，有时在村上说话甚至不如一个私营企业主管用，空有一腔为群众服务的热血，办事无钱，说话不响、不灵，就谈不上什么凝聚力、战斗力和号召力。因此，只有大力发展壮大村级经济积累，不断壮大经济实力，切实减轻农民负担，不断提高服务水平，村党支部才能坚强有力，党支部书记说话才能硬梆、管用。 3、围绕“五个好”目标，抓好村党支部自身建设。作为村党支部书记，抓好村党支部自身建设是自己的应尽职责，不抓村党支部建设就是失职，抓不好党支部建设就是不称职。在自身建设中，应注意把握好以下三点：一是要明确目标。中共中央办公厅对村级党组织提出了“领导班子好，党员干部队伍好，工作机制好，小康建设业绩好，农民群众反映好”等“五个好”目标要求。具体讲：“领导班子好”就是要建立一个能够认真贯彻落实党的各项方针政策和法律法规，懂科技、善管理、会经营，分工负责、团结协作，并能够带领群众发展经济的村党支部班子；“党员队伍好”就是要加强对农村党员的教育管理，建设一支结构合理，在各项事业中起示范带头作用的农村党员队伍；“工作机制好”就是要通过健全制度，形成一个想干事的有机会、会干事的有空间、干成事的有舞台这样一个良好的干事创业环境，使班子成员和农村党员以及致富带头人充分发挥作用，全方位地推进农村发展；“小康建设业绩好”就是村党支部通过开拓市场、兴办产业、争取项目、综合治理等方面做出显著成绩，在提高基础设施建设、做好社会公益事业、增加群众收入、改善生产生活条件等方面充分发挥职能作用并取得明显成效；“农民群众反映好”就是村党支部的管理方式、决策方向、服务水平为农民群众广泛认同，在群众中有较强的凝聚力和向心力。“五个好”是一个完整的目标体系，班子好是关键，队伍好是基础，机制好是保证，业绩好是核心，反映好是目的。这“五个好”就是我们村党支部开展工作的最终目标，我们也必须围绕“五个好”的目标加强自身建设。二是要突出难点。全面实现“五个好”目标，是一个很高的要求，需要一个过程。同时，随着社会的不断进步，“五个好”目标的具体内容也在发生变化。比如，要达到党员队伍好这一目标，加强党员的教育管理是一个不可缺少的措施。现在，随着农村就业方式的多样化，相当一部分党员不在组织关系所在地生产、生活，有些去外地做生意、打工，这些党员该由谁管理呢？这样，党员管理中就新增加了一项流动党员管理的内容。按照规定，党员外出流动6个月以上就应该接转组织关系；6个月以下的，外出前应通过党支部办理流动党员活动证。目前这项工作做得还不够实，作为村一级组织就应该对外出党员及时登记造册，上报乡镇党委，为他们发放流动党员活动证，教育外出党员及时与支部联系，全面了解他们在外参加党内活动的情况。同时，及时掌握从外地流入本地的党员情况，了解其基本情况，看是否持有党员活动证，及时将有些情况逐级上报。三是要认真解决突出问题。对于本村的党支部建设、经济发展、精神文明建设，村党支部书记都要调查摸底、认真分析，村党支部书记的工作能力在很大程度上表现为解决实际问题的能力。如何解决问题，关键是要找准问题的根源，认真加以分析，找到解决问题的方法和途径。真正做到有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。当前，尤其要解决好农民群众关注的增加收入、社会治安、计划生育、上学看病等难点、热点问题。 4、统筹兼顾，抓好村级组织配套建设。村级工作千头万绪，村党支部书记要在用主要精力抓经济工作、抓村党支部建设的同时，还要强化“配套抓，抓配套”的意识，认真抓好村委会、团支部、妇代会、民兵、经济合作组织等村级配套组织建设，健全和完善各种规章制度，支持他们依照法律和各自的章程开展工作，充分调动这些配套组织和广大干部群众的积极性，指导他们围绕中心发挥职能作用，形成村级工作的强大合力。 5、抓好精神文明建设，做好群众的思想政治工作。我们中华民族的传统美德比如勤俭节约、尊老爱幼等永远是农村精神文明建设不可缺少的主题，村党支部书记要在抓好物质文明建设的同时，大力加强农村精神文明建设，充分利用农村党员教育阵地、宣传栏、文化墙、广播和文艺表演等形式，在群众中大力倡导讲道德、讲卫生、讲科学、遵纪守法的社会新风尚；要敢于同封建迷信、宗族派性和各种违法行为作斗争，大力维护农村稳定，为带领群众奔小康和建设社会主义新农村创造一个良好的环境。 第三，做一名合格的村党支部书记要具备的基本素质 前面，我们对新时期村党支部书记的主要职责进行了简单的了解，由此可见，新形势下村党支部书记面临的任务艰巨、责任重大。要完成这一光荣的历史使命，村党支部书记本身必须具备良好的政治素质和较强的工作能力，具体讲就要具备以下五种基本素质： 1、要讲政治，全心全意为人民服务。讲政治听起来对于农村党支部书记好象大了一点，其实并不为过。共产党员都应该讲政治，并不是说县委书记要讲政治，乡镇党委书记要讲政治，讲政治是对农村党支部书记的起码要求。讲政治包括政治立场、政治方向、政治观点、政治纪律、政治敏锐性等。村党支部书记是基层党组织的主要负责人，主持一个村的工作，领导数千名群众。全心全意为人民服务和一心一意带领群众发展经济是对村党支部书记的基本要求，也是讲政治的具体体现。能不能做到这一点，是对村党支部书记党性强不强、政治上过硬不过硬的考验。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是党性原则的集中体现，也是每一个党员想问题、办事情的根本出发点。这就要求我们每一位村党支部书记要心里装着群众，时刻想着群众，一切为了群众；就要不怕吃苦，不怕吃亏，勇于牺牲个人的利益。近年来，我们有相当一部分村党支部书记一心扑在村上，牺牲个人利益，为村里的事情奔波吃苦、日夜操劳。有些支部书记顾不上家里的农活，坚守在村办公场所建筑工地，直到工程竣工；有些支部书记因为一心为公而得罪了亲戚朋友；有些支部书记甚至自己贷款搞村上的基础设施建设，等等。他们的行为充分体现了新时期农村党支部书记的精神风貌，这就是讲政治的集中体现。在这里我要着重提一下太极镇上古村的豆宪弟书记，豆书记自2001年任上古村党支部书记后，满怀着为村民奉献的赤诚之心，全身心投入到村里的发展事业中。为了让乡亲们过上好日子，多年来，他舍小家、顾大家，团结带领村班子成员和广大党员，紧紧依靠广大群众，加强班子建设、整治村容村貌、修建村办公场所、发展支柱产业、培育文明新风，使上古村发生了翻天覆地的变化，村容整洁，村民富裕，村风和谐，成为全省新农村建设和农村基层党建工作的先进典型，省委书记陆浩在我县调研时对上古村新农村建设所取得的成绩给予了充分肯定，州民族报、甘肃日报多次报道了豆书记的先进事迹。豆书记以自己无私奉献的精神，获得了全村村民的信赖和拥护，我们每个村的发展，需要豆书记这样能干事、会干事、干成事的好书记。 2、要懂经济，具有带头致富并带领群众共同致富的能力。加快经济发展，增加农民收入，是村党支部的根本任务。我们大家都知道，在以经济建设为中心的今天，农民群众敬佩带领他们致富奔小康的能人。所以要当一名合格的村党支部书记就必须不断增强调整结构、带领群众共同致富的能力。我们要求支部书记要有“双重身份”，能够行使“两种职能”。“双重身份”就是村党支部书记既是这个村党的工作负责人，又是这个村的产业带头人；行使“两种职能”就是行使领导管理村务的职能和指导产业经营运作的职能。在一个村，支部书记致富能力强，发展了一个项目，在技术、市场等方面先走一步，打下了一定基础，老百姓跟着你一起干就能解决技术和销售等问题。这样，老百姓就信服你，就支持你的工作。“致富要快，全靠科技带”，村党支部书记要带头学科技、用科技，带头做科技致富的典型，成为熟悉农村致富实用技术的“通才”。村党支部书记还要立足本村优势，瞄准市场需求，找准全村发展经济的突破口和启动点，按照“一村一品”的要求，大力发展“拳头”产品，努力形成规模效益，引导村民选准发展路子，找准致富项目。同时要注意解决“有钱办事”的问题，采用村集体资产优化盘活、农业资源开发、合作经济服务等形式发展好村级经济积累。多年来的工作实践告诉我们，凡是工作搞得好的村，往往有一个善于抓经济的村党支部书记，而且支部书记本人就是一位致富能人。农民群众最大的愿望是脱贫致富，可是我们有的村多少年下来，没有任何变化，村里还是那个老样子，日子过得紧紧巴巴。造成这种情况的原因是多方面的，但很重要的一个方面是我们部分村干部，特别是个别村党支部书记不思进取，无所作为，守摊子、混日子，“一年又一年，只长胡子不长钱”，耽误了村上发展经济的有利时机。这种状况我们必须要想办法改变，否则就不配当村里的“领头雁”。 3、要掌握基本的政策和法律知识。随着社会主义法制不断健全和完善，群众的政策观念、民主意识和法律意识也在不断增强，日常工作和经济交往逐步依靠法律法规来规范。这就要求我们党的各级干部，都要带头学法、知法、守法，不断提高依法行政、依法办事的水平，学会用法律武器来保护集体和群众的合法权益，同违法违纪行为作斗争。在涉及农民负担、计划生育、社会治安、经济合同等群众关注的问题上，一定要严格遵章守法，按规矩办事，决不能随心所欲，更不能贪小失大。 4、要熟悉党务，善于抓农村党建工作。熟悉党的基本知识，会做党的工作，是党支部书记必须具备的素质。从我县的实际情况看，多数村的党建工作抓得比较扎实，并且抓出了成果，抓出了经验，推动了村级经济的发展。但是，也有一部分村的党支部书记不重视或不会抓党建工作，有的甚至不知道党建工作包含哪些内容。有的把党建工作当成软任务，没有真正摆上位置；有的就党建抓党建，没有与经济工作紧密结合，图形式，走过场；有的以经济工作代替党建工作，理由是事情多，顾不上；有些村由于党建工作薄弱，支部没有战斗力，对党员缺乏凝聚力，对群众缺乏号召力。对于上述问题，村党支部书记要认真总结反思，要切实在熟悉党务和加强党支部建设上下功夫。 5、要统揽全局，具有构建和谐乡村的组织领导能力。村党支部书记对构建和谐乡村具有义不容辞的领导责任。一是要有果断的决策能力。在研究决定全村的经济发展等重大问题时，支部书记要同村支部委员们认真分析问题，善于审时度势，抓住机遇，抓住关键，果断决策。并善于发扬民主，走群众路线，从群众中来，到群众中去，做出正确的决策。二是要有统筹兼顾的指挥能力。村里的工作千头万绪，村党支部书记不能顾此失彼，也不能胡子眉毛一把抓。一方面，必须抓住重点，解决主要矛盾。就总体而言，发展农村经济，实现新农村建设目标和全面建设小康社会，是农村工作的主要任务，任何时候都不能放松。抓住了这个中心，就抓住了农村工作的“牛鼻子”。经济搞上去了，群众富裕了，其他问题也就迎刃而解了。当然，一个时期有一个时期的中心工作，要分清主次，合理调度。另一方面，要兼顾其他工作。突出重点，并不是只抓重点，不管其它。要统筹兼顾，科学安排，学会“弹钢琴”，学会两条腿走路。三是要有维护稳定的能力。村党支部书记作为农村基层干部，整天与农民群众打交道，经常会遇到各种民事纠纷、经济纠纷等问题，能否正确处理好这些矛盾，直接关系到农村的改革、发展和稳定。要真心实意地为群众着想，为群众办事，为群众排忧解难，这是正确处理矛盾和问题的关键；处理问题要以政策为准绳，不能凭个人的经验和好恶，还要防止个别问题群体化，简单问题复杂化，经济问题政治化；要有敏感性，善于发现带倾向性、苗头性的问题，并及早处理，避免矛盾的激化和扩大；对群众反映强烈和涉及群众利益的问题，要多做解释、疏导工作，决不能推托、回避，更不能采取简单粗暴的方法激化矛盾，实在解决不了的，要及时向上级汇报，共同解决。 第四，做一名合格的村党支部书记的一些基本要求 怎样做一名合格的村党支部书记，这是一篇大文章。它既是一个理论课题，更是一个实践课题。结合我县村党支部书记队伍的实际，给大家提这么几点要求： 1、要在学习实践科学发展观上下功夫，增强村党支部领导科学发展的能力。今年下半年，要在乡镇和村上开展深入学习实践科学发展观活动，在全县农村党员干部中组织开展以党的十七大、十七届三中全会精神为主要内容的理论学习,增强农村党员学习教育的针对性和实效性，有计划地对党员干部进行政策理论、实用技术、市场经济、法律法规等方面知识的教育培训。村党支部书记首先要组织班子成员认真学习掌握党的十七大、十七届三中全会精神和科学发展观理论，全面学习和理解科学发展观的精神实质和丰富内涵，树立科学发展、和谐发展的新思维、新理念，澄清种种模糊认识，破除不合时宜、不适应科学发展观的旧观念，牢固树立加快发展、科学发展的理念，自觉坚持运用科学发展观武装头脑，推动思想的大解放，观念的大转变，切实把村班子成员的学习实践行为转化为推动经济社会又好又快发展的内在动力。要增强科学发展的意识，严格按照科学发展观的要求想问题、办事情，要在贯彻科学发展观方面出实招、求实效，坚定不移地把统筹发展、可持续发展作为第一要务和工作的重中之重，结合本村实际制定科学的发展思路和规划，千方百计找路子、调结构、抓引进、促发展，带领群众致富奔小康和建设社会主义新农村，走出一条适合本村又好又快发展的新路子。还要全面熟悉党的支农惠农方面的政策，深入了解农业科技、市场经济方面的知识，不断提高执行政策、加快发展、服务群众、依法办事、管理村级社会事务的能力。 2、要在创新党组织设置形式上下功夫，不断适应新农村建设的要求。过去那种按地域行政区划设置党组织、党小组的模式已不适应新农村建设中经济形态发生较大变化的实际。我们要结合农村各自的特点和实际，从基层党组织有效发挥作用的角度出发，灵活设置党组织，深入到农村的各行各业中。把地域和行业这些因素充分考虑起来设置党的各种组织，便于党员参加组织生活，便于党组织开展工作，把党员的力量凝聚起来发挥先锋模范作用，推动新农村建设步伐。一是按专业化生产要求设置党组织。要从有利于区域化规模生产的需要出发，打破原来按行政村和党员居住地设置党组织的传统方式，科学合理地设置党组织，划分党小组，逐步形成支部抓产业、党员创实业、百姓富家业的良好格局。二是在行业协会中设置党组织。随着农村经济的不断发展，一大批农民党员在致富过程中自发地形成了许多分工相对明确、经营相对集中的行业协会。为了便于党员在行业协会中充分发挥作用，要依托行业协会设置党的组织，促进党员在农村经济发展中发挥带头富、带领富的示范作用。三是以企带村设置党组织。一些乡村企业在市场竞争中，逐步与所在村形成了互为倚托、互相促进的互动关系。为进一步推进农业产业化，更好地形成区域优势，可以突破行业界线，采取“村企联建”党组织，实现优势互补，双赢共进。四是依据劳动力就业结构设置党组织。积极在外来务工党员相对集中的工业园区、专业市场、中介组织等新型经济社会组织中组建党组织，扩大覆盖面，消除空白点。 3、要在提高发展经济的能力方面狠下功夫，推进社会主义新农村建设步伐。社会主义新农村建设“二十字”目标头一条就是生产发展。当前，解决农村所有问题的关键在于发展，发展经济是农村支部书记第一位的责任，因此，农村党支部书记首先要在提高发展经济的能力方面狠下功夫。一是要有强烈的发展意识。意识决定行动。邓小平同志说“发展才是硬道理”。如果一个村不发展经济，群众收入不能增加，就解决不好吃饭难、住房难、看病难、上学难和养老难等问题，就会产生各种各样的问题和矛盾，这个村就会落后于周围其他村，就会落后于时代，而村干部的工作当然也得不到群众的认可。农村党支部书记要把发展经济、带领群众奔小康和建设新农村作为自己的首要职责，牢固树立“自己不致富、不配当干部；不能带领富，不是好干部”的思想，要有“面貌不改我难安，群众不富我无颜”的责任感，有了这种意识，就能够始终保持良好的精神状态，想尽千方百计，创造条件，逐步实现奋斗目标。二是要在探索发展思路方面多动脑筋。为村里找到一条适合本村实际的发展路子，是支部书记带领群众走共同富裕道路的重要途径，也是检验支部书记能力大小的“试金石”。在谋划发展思路时，一方面要立足本村实际，把本村的区位优势、资源优势、人才优势变成发展优势。有资源条件的村，要走资源开发和产业替代并举的路子；特色农业有一定规模的村，要在规模经营、深加工方面作文章。总之，村支部书记不能因循守旧，固步自封，要广交朋友，收集信息，为村里发展想办法。要坚持宜农则农、宜工则工、宜商则商、宜劳则劳。另一方面，要放宽视野，跳出本村的小圈子，根据市场需求，学习借鉴外地的成

网上搜索下就知道了啊。。不过，一般老套的就是谈自己如何积极向组织靠拢，自己之前如何积极服务同学的。。提一下。。。然后就是表决心。。成为预备之后如何不放松自我的学习。。。随时处处以高要求高标准要求自己。。向优秀的党员学习。。

本文以两只蚂蚁的战争为开端，引申出两个对立的蚂蚁王国的大战，并联想到和人类历史上的战争并没有什么两样为突破口，重点描写红黑三只蚂蚁“武士”的生死之战，文中不时借以引用数典例题战争题材来对比和夸张蚂蚁之战争的残酷，类比突出，从而得出“你越深究下去，越觉得它们和人类战争并乌两样”的结论，仔细品味文中处处“微言”着社会和人生的大义！梭罗隐居瓦尔登湖，是寻求一种与以往不一样的生活，一种更贴近大自然的生活。用梭罗自己的话来说，幽居森林之中，是因为“只想去面对生活的基本要素，看看自己能否学会生活必定会传授于我的东西”。于是，他回归自然，回归森林，回归原始的质朴生活。本文写森林中的一场蚂蚁大战，观察细致，描写生动，联想丰富，议论精彩。梭罗保持着一颗童心，像儿童一样兴致勃勃、饶有趣味地观看蚂蚁缠斗。同时，梭罗又是一位作家、思想家，由蚂蚁大战联想到人类历史上的战争，得出“你越深究下去，越觉得它们与人类并无两样”的结论。仔细品味，梭罗的蚂蚁大战描写中，处处“微言”着社会和人生的大义。在写作特点上，首先，这里运用了场面描写方法。在场面描写中，作者又采取了以点带面的手法，着重描写红黑三个“武士”的生死鏖战，从而让人透过典型细部而通览全局，这是处理复杂场面的有效途径。其次，在蚂蚁大战与人类战争的类比，从而使蚂蚁大战成为人类战争的象征，凸现了文章的社会人生大义。同时，作者用写人的口吻来写蚂蚁，赋予蚂蚁以人的行为、举止、神态和心理，从而使蚂蚁的形象十分鲜活生动。

说课的注意事项和技巧如下：注意事项：1、要组织好清晰的说课结构。要在注意把握教材自身内容联系的条件下，组织好清晰的说课结构。做到“说主不说次”“说大不说小”“说精不说粗”。2、教学目标的确定要恰当准确全面。目标确定后，说课的整体安排都要服从于教学目标，要分析准教学的重点和难点，以及在难点的教学中如何突破或分散难点的关键与措施，培养学生思维能力的策略。在设定教学目标时一定要注意主体是学生，一定要以学生为主语设置。3、教学设计要有目标控制。整个过程应是具有启发性的过程，每个环节的设计都要与教学目标相呼应，使教学目标落到实处，不搞形式。并且要注意前面设置的重点难点在教学设计中要有相应的突出和解决。前面设定的教学方法要在教学过程中有所使用。4、说课整体要流畅。在说的过程中，不要过于死板的说“1，说教学，2说学情。”感觉在做报告一样，几个环节过渡要自然，比如，教材分析，学情分析后，要确定目标时，可以这样说“基于对教材的理解，和学情的分析，我将该节课的教学目标定位为：”“下面我侧重谈谈对这节课重难点的处理”5、说课不要宣读说案。说课不是宣读说课稿，更不是课堂教学的浓缩，应省略具体的细节而着重说清教学过程的基本思路及理论依据，该详则详，该略则略，主次分明，重点突出。让听众听完后能够立即明白你的整个教学思路。技巧：1、说教材。2、说学情。3、说教法。4、说学法。5、说教学过程。

　　中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议简称中共十六届三中全会。中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议，于2003年10月11日至14日在北京举行。　　中共十六届三中全会公报中，谈到了关于修改宪法的五个“有利于”：做到有利于加强和改善党的领导，有利于发挥社会主义制度的优越性，有利于调动广大人民群众的积极性，有利于维护国家统一、民族团结和社会稳定，有利于促进经济发展和社会全面进步。　　全会强调，中华人民共和国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法制基础。实践证明，现行宪法是一部符合我国国情的好宪法，在国家经济、政治、文化和社会生活中发挥了极其重要的作用，保障了我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，应该保持稳定。同时，根据经济社会发展的客观要求，依照法定程序，把十六大确定的重大理论观点和重大方针政策写入宪法，有利于宪法更好地发挥国家根本法的作用。　　参考资料：http://baike.baidu.com/link?url=VkR0BCWumIEuldMjBgKeG4ncyekQJYqit9lTLHkqXECT--4nX6cSPKsqZb94RhaNLlZhndZXGZlkDhcMlb5JE51uJStwxgeoCgYZjjFOIZmdC3r5AtuatPBrWaPI7PO4oo6kbDQrK6EgODm14JHvHSHKBo5yr6N4upczM-176aLFuTLR_6SJIe5mY3_omJmsdnmygyDzoRZzCG2F3B2u5K

开发商拿地到开盘时间没有明确时间，取决于开发体量大小、开发商资金情况等。如果开发商拿地后没有建设动静，一般会在2到3年之内开盘。如果开发商在拿地后没有开发，需要交纳闲置费用。如果您想了解更多关于开发商拿地后多久能开盘，建议您多关注官方报道或可靠的新闻来源，以确保获取信息的准确性。

砂轮磨出的火花看细碎红火花是低合金钢，用锉刀错硬度高的是低合金钢。否则为普通碳素钢。

网络教学资源库系统主要由教师资源库、学生资源库、企业资源库以及网络资源。并配备资源管理系统、资源查询系统、教师角色应用接口和学生角色应用接口这七大部分构成公共资源数据库内的数据因其粒度与构成方式分为三个层次，分别是1）基础资源、2）集成单元 3）课件。

陈帏

教材是实施课堂教学的最基本的依据，是教与学之根本。能否正确理解和把握教材关系到教学的成败。那么，怎样才能正确地理解和把握教材呢？ 第一，熟悉了解教学大纲，掌握大纲所规定的教学目标和各年级的教学要求，学科教学大纲是指导学科教学的纲领性文件，教材是根据大纲的要求来编写的。这一点是教师容易忽视的地方，离开教学大纲的具体要求，说课将会迷失方向。 第二，要熟悉所说教材的编写意图和教学目标，了解知识的承接性和延续性，对知识系统的内在联系要做到心中有数。以小学语文教材为例，从年段训练的重点来看，低年级着力进行词句训练；中年级着力从词句训练向段的训练过渡；高年级着力进行篇章训练。从教材的编排来看，现行教材都是以单元为单位编排的，各个单元都有一个训练的重点（中高年级语文教材更为明显），同一篇课文安排在不同的单元里，其训练的重点也是不同的。 第三，对具体所要说的这部分教材要深入研究，找出该教材在整个学科知识体系中所处的地位，从而确定该课教学应使学生掌握哪些知识，训练哪些基本技能。哪些知识和技能是新授的，哪些知识和技能必须巩固和强化的，在此基础上确定该课具体的教学目标、教学重点和难点。 说教材要求说课者要依据教学大纲和教材、参考教师用书，说清以下几点： 1.教材内容的简要分析； 2.教材的组成； 3.教材在课程中、在单元所处的地位及作用； 4.教材与学生先前掌握的知识和将要学习的知识的联系； 5.教学目标及教学依据。 教学目标是师生教与学双边活动的最终归宿，是检验、考核、考查教学效果的重要标准，是提高教学效率的关键步骤。教学目标的确定，要注意以下几点：一是要依据教学大纲要求，突出学科特点，在认真分析教材、把握教材重点、难点和特点的基础上，从理解和掌握“双基”，培养能力和发展智能及思想品德教育等三个方面提出适当的教学目标。目标不要偏高，也不要降低，要具体明确，切实可行。二是在不脱离大纲和教本的前提下，根据教材要求，结合本班学生的实际，包括班级特点、中差成绩面、作业情况和学习态度、方法等，确定出不同的目的要求。三是教学目标要求能够当堂达到、明确具体、便于衡量和检测。 目标要全面、具体、有可操作性。有个性目标（知识目标、情感目标、行为目标、能力目标、德育目标）和共性目标（做人、生存、创造、审美）。语文说课中的教学目标一般包括三个方面。一是语言文字训练；二是能力的培养；三是思想教育以及其他非智力因素的培养。说课者确定教学目标时，既要依据该科《大纲》对年级的要求和教材规定的教学要求，又要依据学生现有的知识基础、认知特点和身心发展特点。所说的教学目标应该注意体现阶段性、连续性、准确性和针对性。 教学的重点、难点和确定这些重点难点的依据。 分析教材时，对重点、难点和取舍认真进行处理，要说明重难点是什么，确定重点要从本课在大纲中和教材中所处的地位来考虑，难点的确定要从学生的能力来确定，具体分析重点和难点的关系。 难点有三种： 1.与重点相同。 2.难点不是重点与重点有直接关系。 3.与重点没关系或没直接关系。 总之，说教材要求说者内容、重点、难点和特点把握准确、目标明确、领会编者的意图。 二如何说教法 教学方法是实现教学目标、完成教学任务、提高教学效率的重要手段。教学方法得当，就会收到事半功倍的效果，反之，就会事倍功半。因此，要想达到理想的教学效果，必须运用恰当的教学方法。教学有法、教无定法。教学方法的选择，要根据学科的特点，教材内容、重点、难点和特点以及学生的实际而定，要力求做到编者之心、作者之心、教师之心、学生之心四心相通。需要指出的是，同是教学一个内容，可有多种教法，只要达到异曲同工之妙，就应该给予肯定，不要厚此薄彼。另外，在课堂教学中，往往是一法为主，多法相助，或采用多种方法，才能完成任务。教师不应该只采用一种固定不变的教学方法，要注意多种教学方法的综合运用。 说教法，要求说课教师说出选用什么样的教学方法和采取什么样的教学手段，以及采用这些教学方法和教学手段的理论依据。 课堂教学是教师和学生在课堂上为达到教学目标，借助情景材料（主要指教材），开展双边活动（教师教、学生学）的过程。教师在课堂的“主导”作用，决定了教师上课要研究教法，说课时也要说教法。教法和学法构成了教学方法，教法对学法有主导示范作用，教师的“教”直接影响着学生的“学”。教无定法，但教有规律可循，我们在确定某一课的教法时，必须考虑教学目标，学科、教材的特点，学生学习的认知规律，教师本人的自身素质，条件和时间。教法的设计要有利于激发学生学习兴趣，调动学生主动学习的积极性，能否合理运用教学方法，直接影响着教学的成败。因此，不体现教学方法的说课是平庸的说课。 教法从宏观而论，可以是多种教学方法或某种教学方法，从微观而论，可以是教学方法中的某个具体的教学方式和手段的选择和应用，对教法的科学理解应该是教学生学会学习的方法。怎样达到这一终极目的。怎样突出重点、突破难点完成当堂课的教学任务，说课者都要和盘托出，并说明用几种方法的依据。

1中国剪纸世界非物质文化遗产国家非物质文化遗产剪纸又称刻纸，具有悠久历史和广泛民众基础的民间艺术，劳动人民的智慧结晶和宝贵遗产，在民俗活动中占有重要位置，是国家级非物质文化遗产。其代表流派：蔚县剪纸、山西剪纸、陕西剪纸、山东剪纸、扬州剪纸、佛山剪纸、福建剪纸。2年画年画俗称门神、喜画，中国特有的民间美术形式，春节民俗文化重要组成部分，汉族最常见的民间艺术，汉族特有的绘画体裁。以四川绵竹年画、天津杨柳青年画、苏州桃花坞年画、朱仙镇木版年画、佛山木版年画、潍坊杨家埠年画为代表。3刺绣刺绣别称丝绣，具有悠久历史的民族传统工艺，中国民间工艺瑰丽的奇葩，中国古代妇女的智慧结晶，集传统手工剪纸/刺绣/制作工艺为一体的综合艺术。四大名绣：苏绣，粤绣，蜀绣，湘绣；四大名锦：苏州宋锦，成都蜀锦，南京云锦，广西壮锦；绣花、挑花、贴花及其他工艺品，布老虎、绣荷包。4陶瓷陶瓷起始于新石器时代，中华民族灿烂文化艺术的瑰宝，民间工艺的重要组成部份，中国古代化学工艺及工艺美术的杰作，代表派系：中国传统工艺三绝：北京景泰蓝、福建脱胎漆器、江西景德镇瓷器；以及龙泉青瓷、扬州漆器、洛阳唐三彩、北京雕漆、平遥推光漆器等。5花灯花灯又称灯笼，中国汉族传统民俗工艺品，汉民族数千年来重要的娱乐文化，汉民族民俗文化的瑰宝。闹花灯为元宵节节日习俗，兼具生活功能与艺术特色，著名派系：潮州花灯、芷溪花灯、秀山花灯、泉州花灯、北京宫灯。6泥塑国家非物质文化遗产泥塑俗称彩塑、泥玩，中国古老的民间传统艺术，具有悠久历史的民间手工艺，贴近生活又具有艺术魅力的传统工艺品，国家级非物质文化遗产。其代表有天津泥人张、惠山泥人、无锡彩塑、凤翔泥塑、高密泥塑、敦煌泥塑。7木雕国家非物质文化遗产木雕起源于新石器时期，以木材及树根为材料进行雕刻制作而成的观赏性工艺品，国家级非物质文化遗产，分为圆雕、根雕、浮雕三大类。其代表派系：东阳木雕、泉州木雕、乐清黄杨木雕、潮州金漆木雕、福建龙眼木雕。8风筝风筝别称纸鸢，古代汉族劳动人民发明于东周春秋时期，有着悠久历史和高超制作技艺的民间艺术，风筝制作四艺：扎、糊、绘、放，放风筝为清明节传统习俗，世界风筝之都：潍坊，其他派系：阳江风筝，开封风筝等。9竹编国家非物质文化遗产竹编是汉族特色手工艺品，中国劳动人民勤劳智慧的结晶，有着悠久的历史及精湛的技艺传承，国家级非物质文化遗产。其代表派系：东阳竹编、闽西竹编、三穗竹编、自贡龚扇、宁波草席、金陵折扇、苏州檀香扇、天竺筷等。10皮影戏世界非物质文化遗产国家非物质文化遗产皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧，国家级非物质文化遗产。其代表派系有：四川皮影、湖北皮影、湖南皮影、北京皮影、唐山皮影、山东皮影、山西皮影、青海皮影、宁夏皮影、陕西皮影，以及川北皮影、陇东皮影等等。1中国剪纸世界非物质文化遗产国家非物质文化遗产剪纸又称刻纸，具有悠久历史和广泛民众基础的民间艺术，劳动人民的智慧结晶和宝贵遗产，在民俗活动中占有重要位置，是国家级非物质文化遗产。其代表流派：蔚县剪纸、山西剪纸、陕西剪纸、山东剪纸、扬州剪纸、佛山剪纸、福建剪纸。2年画年画俗称门神、喜画，中国特有的民间美术形式，春节民俗文化重要组成部分，汉族最常见的民间艺术，汉族特有的绘画体裁。以四川绵竹年画、天津杨柳青年画、苏州桃花坞年画、朱仙镇木版年画、佛山木版年画、潍坊杨家埠年画为代表。3刺绣刺绣别称丝绣，具有悠久历史的民族传统工艺，中国民间工艺瑰丽的奇葩，中国古代妇女的智慧结晶，集传统手工剪纸/刺绣/制作工艺为一体的综合艺术。四大名绣：苏绣，粤绣，蜀绣，湘绣；四大名锦：苏州宋锦，成都蜀锦，南京云锦，广西壮锦；绣花、挑花、贴花及其他工艺品，布老虎、绣荷包。4陶瓷陶瓷起始于新石器时代，中华民族灿烂文化艺术的瑰宝，民间工艺的重要组成部份，中国古代化学工艺及工艺美术的杰作，代表派系：中国传统工艺三绝：北京景泰蓝、福建脱胎漆器、江西景德镇瓷器；以及龙泉青瓷、扬州漆器、洛阳唐三彩、北京雕漆、平遥推光漆器等。5花灯花灯又称灯笼，中国汉族传统民俗工艺品，汉民族数千年来重要的娱乐文化，汉民族民俗文化的瑰宝。闹花灯为元宵节节日习俗，兼具生活功能与艺术特色，著名派系：潮州花灯、芷溪花灯、秀山花灯、泉州花灯、北京宫灯。6泥塑国家非物质文化遗产泥塑俗称彩塑、泥玩，中国古老的民间传统艺术，具有悠久历史的民间手工艺，贴近生活又具有艺术魅力的传统工艺品，国家级非物质文化遗产。其代表有天津泥人张、惠山泥人、无锡彩塑、凤翔泥塑、高密泥塑、敦煌泥塑。7木雕国家非物质文化遗产木雕起源于新石器时期，以木材及树根为材料进行雕刻制作而成的观赏性工艺品，国家级非物质文化遗产，分为圆雕、根雕、浮雕三大类。其代表派系：东阳木雕、泉州木雕、乐清黄杨木雕、潮州金漆木雕、福建龙眼木雕。8风筝风筝别称纸鸢，古代汉族劳动人民发明于东周春秋时期，有着悠久历史和高超制作技艺的民间艺术，风筝制作四艺：扎、糊、绘、放，放风筝为清明节传统习俗，世界风筝之都：潍坊，其他派系：阳江风筝，开封风筝等。9竹编国家非物质文化遗产竹编是汉族特色手工艺品，中国劳动人民勤劳智慧的结晶，有着悠久的历史及精湛的技艺传承，国家级非物质文化遗产。其代表派系：东阳竹编、闽西竹编、三穗竹编、自贡龚扇、宁波草席、金陵折扇、苏州檀香扇、天竺筷等。10皮影戏世界非物质文化遗产国家非物质文化遗产皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧，国家级非物质文化遗产。其代表派系有：四川皮影、湖北皮影、湖南皮影、北京皮影、唐山皮影、山东皮影、山西皮影、青海皮影、宁夏皮影、陕西皮影，以及川北皮影、陇东皮影等等。一、海南黄花梨海南黄花梨，又叫降香黄檀，材质优异，硬度密度适中，木性稳定，不容易开裂变形，是做家具和工艺品的上等材料，而且其行云流水般的花纹更是锦上添花，十分的华丽漂亮。南黄花梨还有醇厚的降香味。很少有一种木材能有像海黄一样让人着迷的香气，这样的降香味对人体有着非常好的作用，降血压降血脂效果非常好。唯一不足的是现存量少，数目几乎濒临灭绝，所以价格昂贵，目前海南黄花梨的家具大多被买来收藏。二、小叶紫檀小叶紫檀颜色较深，古色古香，而且硬度高，耐磨，耐久性也好，所以被广泛运用于传统的家具中。三、大红酸枝大红酸枝产自老挝，所以又叫老挝大红酸枝。大红酸枝稳定性强，耐磨性强，不易渗水开裂，有防水、防腐、防霉的作用。四、大叶紫檀大叶紫檀是卢氏黑黄檀的俗称，木材结构极致密，硬重且均匀。五、紫光檀紫光檀，又名东非紫光檀，黑檀。紫光檀坚硬、滑润，其切面打磨后形成的包浆亮丽非常，似铜镜可鉴。紫光檀木材材质重，硬度很高；强度、抗震性能高，抗腐蚀性高；非常稳定，不易翘曲变形。就是加工困难，且对工具磨损较大。六、微凹黄檀微凹黄檀的纹理、稳定性、美观性、无可挑剔，可以说是跟大红酸枝的一个级别，就是气味较难闻，接近于辛辣味。七、红酸枝红酸枝虽说跟大红酸枝只少了一个字，但还是有不小区别的。红酸枝质量坚硬，耐磨，强度好，但是纹路深沉，看上去不是非常的清新。八、白酸枝白酸枝边材色浅，一般为黄白色，心材新切面由浅红色至深红褐色，常带明显的黑色条纹。白酸枝的稳定性高，材质细腻，强度高、硬度大、耐腐蚀性强，抗虫性强，结构细，略均匀，纹理直或交错，花纹与色泽相当精美。九、缅甸花梨缅甸花梨易加工，耐腐蚀，耐摩擦，但是容易被虫蛀。十、印尼黑酸枝印尼黑酸枝木材结构细，纹理清晰，有光泽且坚硬。此外，木材心材具有弯曲强度高、抗压强度高和耐腐蚀性好等优点，独特的酸香味可以避免虫害，不用担心虫蛀，用它制作出来的家具坚固耐用，历经百年而不变形。红木家具十大品牌如下：1、高居明作2、年年红3、美联4、友联为家5、元亨利6、连天红7、鸿发红木8、永升红木9、红古轩10、永华红木家具