给我一些四城同创的征文，急急急急急急急急急！

　　在这个世界上，原本应是一片和平的土地，没有惊涛骇浪，没有狂风骤雨。但是，罪恶的邪教组织，却使得这一片美丽的土地汹涌澎湃。因此，我们要高举科学的旗帜，把这罪恶从世界上消灭。 　　反对邪教的原因何在?我想这是多数无知的人所关心的问题。自我看了反邪教记录片以后，基本了解了邪教的为人。 　　所谓邪教，就是冒用气功、宗教的组织，神话首要分子，世上罪恶的根源。他们甚至使用各种科学手段蒙骗他人，使自己能赚到更多的钱。这是黑钱，沾满了血腥而又违背了良心的黑钱! 　　都说医生大公无私，被人们亲切地称为“白衣天使”。但是，邪教去做医生，却玷污了白衣天使纯洁无暇的心灵。他们不择手段，口头上是说为病人治好了病，可是，有多少病人因病期拖延而丧生啊!他们都是无辜的啊! 　　与其赞美他们是天使，大大不如骂他们是魔鬼!不!他们比魔鬼还要可怕，还要凶狠! 　　他们在大街上，众目睽睽之下给人们算命，或者表演自己所谓的“气功”。当然，相信科学的人们是不会上当受骗的，而那些年幼无知的小辈，或是上了年纪的老人可就会被蒙在里头了。他们故意招引你看他们的表演，看完了表演还威胁你付钱……我相信，那时候，无知的人终归是无知的。看到这些神奇的表演，还以为是神仙下凡，赶紧上去拜拜呢。 　　然而，只有科学才能战胜邪教，铲除罪恶的根源。因此，我们要从现在开始，好好学习 ，将邪教从这光明的土地上驱赶出去!

1. 小学六年级反邪教作文,急 崇尚科学，反对邪教 在当今科学飞速发展的新时代，越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。科技，已成为我们走向高质量生活的一座桥梁，一根绳梯。 但是，在科学进展的途中，也有许多节外生出的客观原因，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教的产生和发展，严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。 邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调，秩序无法维持正常，这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。 邪教，也像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人的心，便无一生还。这把剑中带着迷信，诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识，不懂一点科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。也有人头脑简单，轻信别人的话，那他就很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把原本纯净的心灵染黑，也是如此的轻而易举。 我曾在报导上也看过邪教危害人类的事件：一对夫妻有个儿子刚满周岁，他俩就去外地做服装生意，把儿子给祖母抚养。之后，他们赚了大笔的钱，足足可以给他们建两间三层楼的房，但他们没有建，继续做生意想赚到更多的钱。可是，好景不长，男子迷上了fǎ lún功。他放弃工作，整天坐在房间里，口中念念有词，房间里到处是书，可全是邪教的书。儿子七岁了，上小学了。那天，正要上学时，祖母嘱咐孩子要注意安全，可男子却说不对，祖母问哪儿不对，男子说：“如果儿子被车撞死了，我会哈哈大笑。因为儿子如死了，就比我们早升天，早点过上天堂的幸福生活。”多么荒唐，多么可笑啊！后来，老婆跟他离婚了，儿子跟老婆走了。他依然执迷不悟，还想飞上天，从二楼跳下来骨折了鲜血流一地，也不去医，勉强医了，但还是残废了。啊，这是一件多么可怕的事，是邪教使无辜的人家破人亡。 当代人类社会的发展，不仅是经济的发展，而且是社会的全面进步，改革开放以来，党中央就提出了物质文明与精神文明要相互促进、协调发展，特别是党的十六大提出本世纪头20年“全面建设小康社会”的奋斗目标，是推进中国现代化进程的重要步骤，是进入新世纪后的中国达到政治清明、文化繁荣、社会安宁的基础工程。 人们通常认为，随着科学技术的进步，人类对自然的认识越来越深入，迷信会越来越失去立足之地。然而，在过去的20世纪里，一方面是科学昌盛猛进；另一方面则是邪教自下半叶在世界范围肆虐。毋庸置疑，科学是破除迷信、反对邪教最有力的武器。 科学的进展，新科技的萌发，都是我们新时代的标志。所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，用已有的科学知识做基础，学习更多、更广的新科技，用科学来把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。 2. 写一篇关于反邪教的作文 600字左右 在当今科学飞速发展的新时代，越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。科技，已成为我们走向高质量生活的一座桥梁，一根绳梯。 但是，在科学进展的途中，也有许多节外生出的客观原因，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教的产生和发展，严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。 邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调，秩序无法维持正常，这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。 邪教，也像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人的心，便无一生还。这把剑中带着迷信，诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识，不懂一点科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。也有人头脑简单，轻信别人的话，那他就很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把原本纯净的心灵染黑，也是如此的轻而易举。 我曾在报导上也看过邪教危害人类的事件：一对夫妻有个儿子刚满周岁，他俩就去外地做服装生意，把儿子给祖母抚养。之后，他们赚了大笔的钱，足足可以给他们建两间三层楼的房，但他们没有建，继续做生意想赚到更多的钱。可是，好景不长，男子迷上了fǎ lún功。他放弃工作，整天坐在房间里，口中念念有词，房间里到处是书，可全是邪教的书。儿子七岁了，上小学了。那天，正要上学时，祖母嘱咐孩子要注意安全，可男子却说不对，祖母问哪儿不对，男子说：“如果儿子被车撞死了，我会哈哈大笑。因为儿子如死了，就比我们早升天，早点过上天堂的幸福生活。”多么荒唐，多么可笑啊！后来，老婆跟他离婚了，儿子跟老婆走了。他依然执迷不悟，还想飞上天，从二楼跳下来骨折了鲜血流一地，也不去医，勉强医了，但还是残废了。啊，这是一件多么可怕的事，是邪教使无辜的人家破人亡。 当代人类社会的发展，不仅是经济的发展，而且是社会的全面进步，改革开放以来，党中央就提出了物质文明与精神文明要相互促进、协调发展，特别是党的十六大提出本世纪头20年“全面建设小康社会”的奋斗目标，是推进中国现代化进程的重要步骤，是进入新世纪后的中国达到政治清明、文化繁荣、社会安宁的基础工程。 人们通常认为，随着科学技术的进步，人类对自然的认识越来越深入，迷信会越来越失去立足之地。然而，在过去的20世纪里，一方面是科学昌盛猛进；另一方面则是邪教自下半叶在世界范围肆虐。毋庸置疑，科学是破除迷信、反对邪教最有力的武器。 科学的进展，新科技的萌发，都是我们新时代的标志。所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，用已有的科学知识做基础，学习更多、更广的新科技，用科学来把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。 3. 小学生反邪教作文 朋友，你可曾经在电视上见过这样一副血淋淋的惨状：一位年轻的妈妈，由于走火入魔，竟然对自己的亲生骨肉下毒手，掐死了年仅七岁的女儿，多么残忍的妈妈啊！多么可怜的孩子啊！幼小的生命，竟然断送在自己母亲的手中。当记者采访这位母亲时，她却毫不在意地说："这有什么？掐死了女儿，就能得到了一只风火轮，如果我再掐死丈夫，就可以得到另一只风火轮，那我就可以直升天堂啦！”说完便哈哈大笑起来。多么触目惊心的残酷事实啊！这位母亲亲手杀害了自己的女儿，竟然连一点悔意都没有，反而理直气壮地炫耀自己的"功德”，那么她为什么要成为这样呢？又是什么原因使她如此丧失人性呢？是邪教组织。他们已将这位愚蠢的母亲牢牢地掌握在自己的魔爪之中。 这位母亲原本有一个幸福的家。后来，她听信了别人的谣言，加入了邪教组织，钻入被邪教组织套上的枷锁不能自拔。邪教人员就对这些人编造谎言进行欺骗，宣扬反社会、反人民的言论，实行精神控制，追求所谓的"圆满升天”，制造人类灾难，以谋害他人为自己的"功德”和"圆满”。慢慢地，这些人在这虚伪的谎言面前丧失了立场，背叛了科学，更使很多人丧失了人性，成为社会的祸害。这位母亲就是被邪教毒害的好多人中的一个。一个正常人，谁还愿意为了那些不现实的事情而去杀人犯法，危害社会呢？邪教正是做了这样一件毒害人心的事。由此可以看出，邪教可以使人走火入魔，可以使人产生幻觉，可以使人神经错乱，可以使人家破人亡，最终它会让你失去幸福的一切，甚至自己的生命。所以，这一社会的毒瘤，我们必须要予以根除。 朋友，邪教的鬼把戏很多，它们会用各种巧妙的手段来蒙骗你，用卑鄙的手段来威胁你，用恐怖的手段来控制你。我们一定要认清邪教，远离邪教，批判邪教，揭露它的罪恶目的，撕下伪科学的面纱，用科学知识来充实自己，将来为国家、民族效力，去追求幸福美满的生活吧！ 4. 反对邪教作文300字 急 诱骗。撒谎、欺骗是一切邪教教主的拿手好戏。他们编造一个又一个弥天大谎，笑容可掬地施展骗术，诱人上当。 吹嘘。邪教教主都不惭愧地自 经济 经济为“神”，要教徒对之顶礼膜拜，绝对服从。他们利用市场 经济 经济条件下人们很难以把握自我命运的自卑感、渺小感、无能感的脆弱心理，将自己吹成法力无边“上帝”、具有超能力“神”。 恐吓。邪教教主搞精神控制的另一重要手段是恐吓。他们利用人们不能正确认识社会的脆弱心理，极力渲染现行社会的各种黑暗 经济 经济，当今社会是“恶魔的世界”，让信徒的思想整日处于极端的恐惧之中。 今天，我学到了很多知识。让我认识到了邪教的本质，认清了邪教的真正 经济 经济目，我作为一名小学生，从现在开始就要认真学习，用知识丰富自己的头脑。从小远离邪教，与邪教做斗争。你们瞧，我的收获多大呀！ 5. 一篇反邪教文章 各位老师、各位同学： 大家好！今天我演讲的题目是：《崇尚科学，反对邪教》。 在这个和谐的社会中，科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与邪教相对立。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜邪教的最强大的武器。 如果你现在在与邪教交往，你将成为邪教的牺牲品， 邪教是充满欺骗的组织，邪教是泯灭人性的组织，邪教是扼杀生命的组织。然而，就在它沉寂了不久之后的现在，越来越多的邪教又出现在我们面前。同学们，我们都是21世纪的建设者，正是努力学习科学文化知识的大好时光，面对未来，我们信心百倍，我们要积极响应党的号召，反对邪教。要树立正确的人生观和无神论思想，让我们用科学来揭开邪教背后的虚伪，用生命控诉罪行，用知识揭示愚昧，用行动实践文明，用科学揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，让邪教组织毁于一旦。 在这里我向大家提出三点倡议：一、影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教；二、多读好书，多学科学知识，大力弘扬科学精神；三、带头实行文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动。同学们，让我们走在反邪教斗争的前列，用现代科学文化知识武装自己，用实际行动崇尚科学，提倡文明，抵制邪教。我的演讲完了，谢谢！ 6. 崇尚科学,反对邪教的作文100字 崇尚科学，反对邪教 在时代的潮头，我们很容易分辨出，只有科学才是推动社会前进的伟大力量。历史已经证明，科学在人类文明发展过程中做出了不可磨灭的贡献。科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，只有崇尚科学，破除迷信，消除愚昧，才能实现跨世纪的发展蓝图。美国副总统戈尔说：“就像枪炮和电视将人类带入20世纪一样，信息高速公路将我们带入下个世纪，彻底改变我们的生活、学习和工作方式。” 生命属于个人，更属于社会，生命是一种财富，更是一种责任。珍惜生命，反对邪教，努力学习科学知识，以科学的精神和态度把握生活，从我做起，明天会更好！ 7. 求枪手写一篇关于反邪教的作文 600字左右 什么是“邪教组织”？就是冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 什么是邪教？——让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教；宣传“世界末日”到了，只有加入他们的组织才能得救的是邪教。有些邪教打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说，他们打着《圣经》的旗号反《圣经》，利用“传福音”的手法发展成员，具有极大的欺骗性；有些邪教还建立地下组织，进行非法活动。 他们活动时大都偷偷摸摸，暗地里进行，行为十分诡秘；有些邪教不择手段骗敛钱财，他们虽然使用的骗术不同，但有一个共同目的就是敛财。 邪教对人类危害有多大呢？它会破坏人们的家庭，它骗取众的钱财，它破坏生产，它残害生命……许多人上过当，也有许多事例。 比如：某市的中学有两个学习是名列前茅的三好生，一个跟随家人参与邪教活动，而另一个却没有，那个参与者按照邪教的规矩每日三餐必须祷告5次，结果整日神志恍惚，学习成绩一落千丈直至退学。而另一个努力学习，成绩不断上升，还考上了重点中学。 以上事例告诉我们，世界上根本就没有什么鬼神。那些为获取不义之财而编造的鬼、神都是骗人的把戏。 依靠科学、诚实劳动，才是我们获得美好生活的保证。 参与邪教是在坑害老百姓，扰乱社会治安，危害国家安全，已成为社会的公害。 参与邪教活动是违法乱纪，国法不容的行为，必将受到法律的制裁。 了解了什么是邪教，认识了邪教的危害，那么如何防范和抵制邪教呢？我们只要做到以下五点就能自学防范和抵制邪教了。 第一、不听邪教、不信邪教、不传邪教；第二、检举揭发邪教的活动；第三、破除迷信思想，正确对待生老病死；第四、正确对待人生坎坷，增强追求美好生活的勇气和信心；第五、树立科学致富、勤劳致富思想，通过自己的双手创造美好的生活。 。 8. 崇尚科学,反对邪教,从我做起征文怎样写 邪教，诱使我们灵魂的邪魔。 它是一把锋利的剑，外表充满诱惑，一旦刺中人们的心，便一无生还。这中间带着迷信、诱骗。 它欺骗着人们，这只是为了贪图利益。而那些不靠自己努力，只知道乞求上天和神佛恩赐的人很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走，不知悔改。 心灵被染黑，也是如此的轻而易举，还怂恿自己的亲人，最终害人害己。 邪教组织向人们传播，生病不用就医的谬论不知害死了多少生命。 他们不知破坏了多少幸福美满的家庭。可他们却自由自在地住在豪华的大房子里，开着高级的车子——最后受益的全是他们。 我们不应该相信邪教，它是不科学的，它是我们这个社会的害虫。 如果说邪教是一颗能让人失去生命的火星，那科学就是一根强有力的支柱；如果说邪教是一个到处作案的惯偷，那科学就是一个个英勇的警士；如果说邪教是一个危害人类健康的病毒，那科学就是一支支有效的药剂；如果说邪教是一个传播细菌的苍蝇，那科学就是一只勤劳的蜜蜂。 当今社会，我们要远离邪教，崇尚科学。（复制的）。 9. 小学三年级反邪教读后感怎么写 读后感一般可以用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感 要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。 原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。 要符合情理、写出真情实感。注意不要写成流水账

1. 关于反邪教诗句6行 2. 关于夏天反邪教的诗句 关于反邪教诗句6行 1.关于反对邪教的句子有哪些 1. 反邪教、促和谐、奔小康。 2. 大手牵小手，一起反邪教。 3. 邪教的本质是反人类、反社会、反科学。 4. 崇尚科学，拒绝邪教。 5. 珍爱生命，远离邪教。 6. 邪教使无辜的人家破人亡。 7. 邪教是阻碍社会发展的的绊脚石。 8. 生活再艰辛，但却有家，有爱，有感激，邪教无人情、无关爱、无感恩。 9. 反对迷信，倡导文明，抵制邪教。 10. 邪教是阻碍社会进步的一股逆流。 11. 彻底铲除邪教，才能国泰民安。 12. 用科学观武装自己，让邪教无处藏身。 13. 全党动员 全民参与 铲除邪教 构建和谐。 14. 崇尚科学 关爱家庭 珍惜生命 反对邪教。 15. 加强基层组织建设 筑牢基层反邪防线。 2.求一段反邪教的顺口溜、诗歌 邪教邪教真可恶，破坏家庭和幸福。 煽动政府窝里斗，拉拢党员信教言。 鼓吹世界末日论，迷信人们来加入。 欺骗成员来捐款，得来钱财敬教主。 哄骗他人有神灵，诱惑购买邪书器。 自吹自封为大师，吹已身有灵异术。 得到人群信任后，再来吹说邪歪论。 歪论蛊惑人心灵，使得听从邪教派。 邪教骗人不高明，拉买恐吓蒙骗人。 邪教并非是宗教，莫把宗教当邪教。 邪教宗教有区别，两教行为皆看清。 发现邪教要举报，自身安全最重要。 听到鼓吹不心动，切记莫要来加入。 同学一定要警惕，认清邪教真面目。 3.反邪教的格言有哪些 科学工作者，你们赢得了这场战争。 历史的车轮已经转了那么久。你们胜了也是在所难免。 但这个胜利此刻比以前任何时候都更昭彰。科学成了新的上帝。 医药、电子通讯、太空旅行、遗传操纵。 我们如今对孩子们说的都是这些奇迹。我们把这些奇迹看作是证明科学能解答我们难题的证据。 无沾成胎、火焰中的荆棘和过红海，这些古老的故事已不再有任何意义。上帝已经过时，科学赢得了战争的胜利。 我们认输了。” “但是，科学的胜利，让我们每个人都付出了代价。 那可是惨重的代价。科学也许本可以减轻病人的痛苦，减少单调乏味的工作，提供一系列娱乐发明与便利设施，但这让我们的世界不再有奇迹。 我们看到的日出现象简化成了波长和频率问题。宇宙的复杂性被切分成一个个数学等式，就连我们人类特有的自尊也被摧毁。 科学宣称地球这颗行星及其上面的居民只不过是庞大宇宙系统中的一颗毫无意义的微粒，只不过是一次宇宙事故的产物。那些技术说是要把我们联合起来，实际上却把我们分割开来。 如今，我们每个人都通过电子装置与世界建立了联系，但我们却感到及其孤单。我们身边充斥着暴力、隔离、分裂与背叛。 宗教怀疑变成了一种美德，愤世嫉俗与对证据的寻求倒成了开明思想。如今的人们比历史上任何时候都有着更为强烈的沮丧感和挫败感，这难道不让人诧异吗？科学把什么东西视为神圣了吗？科学通过探查未出生的胎儿来寻求答案，它甚至设想重新排列DNA的组合。 它把上帝建立的世界分割成越来越小的碎片，就为了寻却一种价值。 可结果反倒发现了更多的问题。” “科学与宗教之间的古老战争已经结束。 你们赢了。但你们没有给出答案，因而赢得并不公平。 你们如此激进的重定社会的方向，我们一度视为指路标的真理现在已变得似乎不再适用，将就是这样你们才赢的。宗教无法跟上你们的步伐。 科学在以指数级的速度迅猛发展。它以自身为能源，如病毒一般。 每一项新成就都成为更多新的突破提供了契机。”从车轮过渡到汽车，人类经历千年；而从汽车到太空探索，人类只花了几十年。 现在，每个几个星期我们就可看到科学生的进步，其发展速度我们无法控制。我们之间的裂痕越来越深，当宗教被抛置脑后时，人们不知不觉陷入了精神的荒原。 我们迫切需要寻求意义。说真的，我们确实需要。 我们观看飞碟，热衷于通灵术、灵魂接触、魂游体外、心智探险活动——所有这些古怪思想都披着一层科学外衣，这些思想真是荒谬之极，他们竟然丝毫不觉羞耻。这都是现代灵魂绝望的呼声，他们孤独而痛苦，因为自身的文明发展以及无法理解任何技术之外的意义，他们感到残缺。” “人们说科学能拯救我们，依我看是科学毁了我们。自伽利略时代起，教会就试图减缓科学无情的进军，虽然有时采取了错误的方式，但一直都是出于善意。 即使如此，人类仍难以抵制巨大的诱惑。我提醒你们，看看你们周围的景象吧。 科学并未坚守自己的诺言。它所承诺的高效而简单的生活带给我们的只有污染与混乱。 我们只是一个遭到破坏而发狂的物种。 正走向一条毁灭之路。对于科学，我要说出下面的话。 教会已经累了，我们一直试图作你们的指路标，现在已经精疲力尽。就在你们盲目追求更袖珍的芯片及更高额利润的时候，我们为呼吁和谐，已经竭尽全力。 我们要问的不是为什么你们没有约束自我，而是你们如何才能约束自我？你们的世赚得那么快，哪怕你停留片刻思考一下自己的行为所带来的影响，某些更能干的人就会以迅雷不及掩耳之势将你甩在身后。因此，你们不断前进。 你们将大规模杀伤性武器扩散，是教皇云游世界恳请各国领导人限制使用核武器。你们克隆生物，是教会提醒我们考虑这种行为隐藏的道德问题。 你们鼓励人们利用电话、视频、电脑进行交流，而这也是我们应该做的。你们打着研究治病救人的方法之名，谋杀尚未出世的婴儿，又是教会指出了你们的谬论。” “一直以来料，你们都宣称宗教无知。但究竟是谁更无知？是那个无法定义闪电的人，还是那个不尊敬闪电那令人敬畏的神力的人？这个教会在向你们伸出友牧师爱之手，它向每个人都伸出了友爱之手。 可我们越是要去接近你们，你们就把我们推得越远。你们说，证明上帝的存在给我看看。 我要说，拿着你们的望远镜遥望太空，告诉我那里怎么可能没有上帝！你们问上帝长什么样儿，我真想知道这个问题怎么来的。答案是完全一样的。 你们难道在科学研究中没看到上帝吗？你们怎么可能没有看到上帝！你们宣称如果重力和原子量发生哪怕极其微小的变化都会使我们的地球变成一团没有生命的薄雾，而不是现在这样一颗由大片海洋包围着的天体，可你们难道就没看到上帝发挥的作用吗？人们真的就那么容易相信我们仅仅是在无数张纸牌中酬对了那一张吗？难道我们已经变得如此空虚，情愿去相信子虚乌有的事情而不愿相信一种比我们强大的力量吗？” “不管你们信不信上帝，你都要相信这样的事实。当我们人类不再相信存在比我们强大的力量时，我们就放弃了自己的责任感。 宗教信仰。 所有的信仰。 都告诫我们有信仰，我们就会对彼此负责，对自己负。 4.喜迎十八大 反对邪教 崇尚科学 诗歌征文 （一） 没有蝴蝶就没有花儿，因为花儿需要蝴蝶传花粉； 没有海水就没有鱼儿，因为鱼儿需要海水来生存； 没有舵手就不能远航，因为大海航行靠舵手； 没有太阳就没有万物，因为万物生长靠太阳； 没有共产党就没有新中国，就没有今天的繁荣与昌盛，就没有今天的和平与自由！ 党是指南针，指引着我们胜利的方向； 党是钥匙，带领我们敞开强国富民之路。 党，我为你骄傲，我为你自豪！ （二） 党啊 从您诞生的哪一刻起 您就为中华儿女指明的航向 您用您的精髓和智慧 谱写一篇又一篇真爱有情的奇迹和精美绝伦的华章 您的旌旗光辉照耀着祖国的四面八方 党啊--您是中华儿女的脊梁 党啊 从您诞生的哪一刻起 您就是炎黄子孙生活轨迹的坚硬基石 儿女徜徉在您铺设五彩斑斓的金光大道上 聆听您那细碎艰难跋涉的脚步 品味您那永不放弃爱的芬芳 是您--是您 用那高瞻远瞩的视野 踏出一道又一道通往致富的天堂 党啊--您是中华儿女的脊梁 党啊 从您诞生的哪一刻起 您带着长江咆啸的波涛 向我们走来 您带着黄河奔流的寄托 向我们走来 长江记住您的艰辛 黄河镶嵌您的功劳 您是中华儿女的骄傲 您是炎黄子孙的自豪 党啊--您是中华儿女的脊梁 党啊 从您诞生的哪一刻起 有很多文人墨客把你比作母亲 可我今天要自豪地说“您是一位慈祥可亲的父亲” 用您瘦弱的肩膀担起一个又一个责任 从汶川……到……唐山的地震 从南方的冰雹雪灾……到……无情的洪水泛滥 从饥寒交迫的旧社会……到……繁荣富强的特色中国 处处都张扬着您的温情和慈祥 我们中华儿女高声的呐喊 党啊--您是中华儿女的脊梁关于夏天反邪教的诗句 1. 求一段反邪教的顺口溜、诗歌 邪教邪教真可恶，破坏家庭和幸福。 煽动政府窝里斗，拉拢党员信教言。 鼓吹世界末日论，迷信人们来加入。 欺骗成员来捐款，得来钱财敬教主。 哄骗他人有神灵，诱惑购买邪书器。 自吹自封为大师，吹已身有灵异术。 得到人群信任后，再来吹说邪歪论。 歪论蛊惑人心灵，使得听从邪教派。 邪教骗人不高明，拉买恐吓蒙骗人。 邪教并非是宗教，莫把宗教当邪教。 邪教宗教有区别，两教行为皆看清。 发现邪教要举报，自身安全最重要。 听到鼓吹不心动，切记莫要来加入。 同学一定要警惕，认清邪教真面目。

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安全法制教育征文范文（通用7篇） 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。写起征文来就毫无头绪？下面是我整理的安全法制教育征文范文（通用7篇），希望对大家有所帮助。 　　安全法制教育优秀征文1 　　星期三，我们全体同学在学校的礼堂听了一堂生动有趣的法制教育讲座。 　　首先，他用一个案子教育我们，让我们认识什么是犯罪，不要轻视犯罪。他告诉我们，有几个学生，因为心中烦闷，经常半夜三更在大街上转悠，有一天见来了个人，就把那个人打了一顿，还抢了些东西，自以为很威风，实际不知道已经犯了罪。这件事，让我们明白了，任何违法的事不管作后多威风、好处多，都不要做。 　　当我们都认识到犯罪就在我们身边时，他又教育我们要认真学习。听完这堂法制教育课我明白了作为人子的我们，最起码的孝顺就该在很久以前学会了，在为自己寻求自己所谓有意义的事，我们就应该先想想自己的父母，他们是否会为自己所做的事感到寒心又或是欣慰呢! 　　作为学子的我们，早就学过遵纪守法的道理，刻苦勤奋的精神、礼貌待人的行为和谦让的优良品德。在为自己寻求自己所谓有意义的事，若拥有以上品德，此时的我们就能够很理性地分析告诉自己，此事可为或不可为! 　　作为社会的一份子，若你已经是个凡事想结果、想家人、遵纪守法、刻苦勤奋、礼貌待人、为人谦虚的人，那么你再具备一颗平和的心去看待你周围的人、周围的事，你就不会再觉得你的精神疲惫与空虚，也不会有什么极端的想法，甚至再去寻什么不要命的刺激了。 　　放下那些不成熟的思想又或者是不正确的思想，放眼去看我们想要追求的、需要争取努力的，什么样的生活才是有意义的。也许有那么一天你就懂了，生命是我们的最珍贵的。惟有用心去努力奋斗才能挖掘出它的意义 　　是的，我们要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐败行为也阻止不了的地方! 　　安全法制教育优秀征文2 　　学校为提高同学们在日常生活中的法律意识、自身权益维护意识；提高自我防范意识，增强自我保护能力，争做知法、懂法、守法的好学生。学校特邀召市派出所龙泉警官、召市交警中队副队长罗兴中警官于3月26日下午2：00在操场举办了“法制安全教育讲座”。讲座不仅给同学们上了一堂生动活泼的思想教育课，而且对同学们进行了意义深远的守法教育。通过两位警官的解读，使同学们充分认识到日常生活中，防微杜渐，知法懂法的重要性，同时也为今后学会自我保护、提高避险、应急处理能力打下了思想和理论基础。 　　讲座的主要内容是围绕如何增强同学们的法律意识和自我保护能力，并结合本地实际，针对当前学生犯罪案件、各种事故的特点，对同学们进行以实用法律知识为主要内容的法制知识教育；通过事故分析，对同学们进行安全知识教育，提高同学们的安全意识、自我保护意识。 　　通过讲法律、讲故事、事故分析、法律知识宣传的活动形式，充分调动同学们学习法律知识的积极性，帮助同学们增强了自我保护意识和掌握基本避险常识，深受大家的好评。 　　通过此次法制安全教育讲座，使大家明确了学法懂法，知法守法、自我保护的重要性，进一步激发同学们学习法律知识的主动性和积极性;进一步增强法制观念和法律意识。同时同学们也都纷纷表示，这次法律校园教育讲座，使大家懂得了许多的法律、避险知识，树立良好学生形象，坚决抵制不良风气，机智地防范各种不良行为的侵害，为创造和谐、平安校园作出努力。 　　安全法制教育优秀征文3 　　人生会面临许多选择，当你正处于十字路口而不知道何去何从时，你将如何抉择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非，不懂法律，因而走错了路，让自己后悔一生。由此可见，知法、懂法多么重要。它就如同一块路标指引你走向光明的大道，并越走越辉煌。 　　今天，为了让全体学生知法、懂法，学校特此开展了“法制教育讲座”。来给我们演讲的是晋原镇公安局的一句警察。他告诉我们，现如今的社会，是以法律来治国。法律是公平的、公正的。而现在的我们，就像是祖国的花朵一样，娇嫩而又脆弱，一不禁意间，天真和无知就让我误入歧途。因此，我们要遵守社会的规则。遇到困难、危险，要保持清醒的头脑。很多未成年人都受不了外界的诱惑，开始与外界青年结交，然后再被青年带坏，这是他们变坏的最大原因。 　　还记得曾看过一个新闻。一个少年在学校成绩总是名列前茅，但后来因长期和校外不良青年交往，最终成为一个处处遭人骂的小偷。一次，偷东西没有逃掉，被抓到了警察局，在他的脸上却没一丝的害怕和后悔，而他还天真地问了警察一句：“叔叔，是不是我把钱还给别人，就可以把我放了？那快把我放了吧，我马上把钱还给别人！”是不是觉得很可笑？而这就是不懂法律的可怕。有时，连自己已触犯了法规都不知道，而在向歧途越行越远，直到自己的错已无法挽回。 　　想到这儿，不禁打了个寒颤，原来，法律对于我们这么重要。法律就像一个盾牌，让我们免受伤害；法律就像一个路标，指引我们走向正确的大道；法律就像一缕阳光，让我们温暖成长…… 　　这次的法制教育讲座是一次发人深省的心灵教诲，我们应该知法、懂法、守法。让自己在正确的航线上行驶，让自己在法律的天空下茁壮成长！ 　　安全法制教育优秀征文4 　　青少年是祖国的"花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。 　　学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。 　　另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。 　　当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。 　　安全法制教育优秀征文5 　　法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋梁。 　　近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。前不久，班里组织同学们观看了剧本《法庭内处》，故事内容曲折，感人至深，发人深省。一位十四岁少年因家中贫困被迫缀学，整天闲在家中无所事事，渐渐地就染上了赌的恶习，最后为了还赌债，竟失手杀人，最终受到了法律的制裁。 　　看了这部影剧，我的心久久不能平静，是啊，现在青少年犯罪记录高得吓人，在21世纪的今天，我们伟大的祖国日益繁荣，航天载人飞船刚刚飞入太空，青少年是祖国的希望，怎么不让人忧心如焚呢? 　　在日常生活中，一件件血淋淋的事实显示，青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。我们学校在这方面狠抓宣传力度，专门请一些法律工作者来为同学们开座谈会，增强广大学生的法律意识;组织学习出一些专题手抄报，写有奖征文，开展主题班会;学校广播也向大家介绍法律知识;老师也带我们去参观了监狱。 　　总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。 　　安全法制教育优秀征文6 　　从小我们便听过这样的一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这便是我们对守法最初朦胧的认识。而随着我们年龄的增长，我们有了选择自己人生的权利。但也许是我们还太稚嫩了，我们可能会禁受不住成长之路上的种种诱惑，这些诱惑往往会使使我们不能分清是非，最后走向犯罪的不归路…… 　　近年来，我国的青少年犯罪明显增多，为了让我们更加深入地了解法律，远离犯罪，做一个真正知法、守法的好学生，我们学校特地为我们组织了法制教育知识讲座，来宣传法律知识。 　　这次讲座的主讲人是晋原镇派出所的一位经验丰富的警察。他向我们讲述了几个犯罪案例。而犯罪人都是还未成年的花季少年，他们结识了社会上的不良人员并在社会不良人员的怂恿下，逃学去网吧、偷钱、打劫，甚至吸毒，或在学校里和别人发生争执，最终大打出手，导致人员伤亡，最终走向监狱……这样的结果不仅意味着自己的青春将会虚废，而且美好的前途也会因此而毁掉。想到这里，我不禁觉得青少年真的太不应该去犯罪了，带来的可能是一生的遗憾…… 　　这次的讲座使我受益匪浅。有了法律，才会有一个有秩序、充满着正能量的和谐社会。而作为青少年的我们，更不能做犯法的事。我觉得青少年犯罪的根本原因就是他们的法律意识太差，他们禁不住诱惑，抱着“试一试，没什么大不了”的心理，结果却受到了法律的惩罚。所以我们要有自控力，不能受不良诱惑的影响，培养自己健康的心理素质，养成良好的习惯，这样会对我们的一生都大有益处。 　　在这美好的青春时节，让我们朝着正确的方向，扬帆起航吧! 　　安全法制教育优秀征文7 　　听了一节生动搞笑的.法制教育课，我们可谓是受益匪浅。 　　一个个典型的实例，让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。我想，造成他们此刻的样貌，根本原因是他们的法律意识太差，总认为自我做的是小事，等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中，有很多人只是一时冲动，为了解气，才范下了故意杀人罪，当初如果平下心来仔细想想，自我该不该做这些事，也就不会像此刻这样。 　　犯了罪，一关就是几年，十几年，甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最完美的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深渊，不能自拔。 　　青少年犯罪，不仅仅虚度了自我的青春年华，还会连累到自我的所有家人，因为他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。 　　所以，我们要预防犯罪。首先要不断树立法律意识，增强法制观念，并且要加强控制力，做事要沉着冷静，要分清自我该做的事和不该做的事，做一个合法的好公民。平时要从自我做起，从小事做起，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在交友方面还要增强决定力，决定出该交的朋友和不该交的朋友，从而更好的发展自我。 　　但是我想，那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有这样的人，我们也要尽可能的帮忙他们，让他们感受我们对他的关心和爱护，从而给他找回自信。 ;

　　时光飞逝，一年的时间已经过去，新的一年即将到来，大家准备好工作总结了吗？下面是由我为大家整理的“高校保安年终工作总结(合集6篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：高校保安年终工作总结 　　20xx年将近尾声，回顾这一年我们的工作，是有喜有忧。保安的职业是锁碎的，细小的，但我热爱这个职业，在工作中，我个人认为还是可以的，有口皆碑，有柔有刚。概括起来主要表现在以下四个方面，即：责，勤，爱。三个字上，现总结如下： 　　一、在工作中长期坚持一个“勤”字 　　勤是我们搞好工作的前提和基础，尤其是保安工作，离开了勤字是无法完成职责的，保安工作看似轻松，实则不然，就拿我们一天的工作来说吧，一要经常开关门，二是每天进出的车辆近百趟次，三是我们还要随时随地，打扫周边的环境卫生。四是我们还要坚守职责，防止闲杂人等潜入院内搞破坏，所以这些都要靠什么来完成呢?当然靠的就是个“勤”字，此外对于校领导分配的其它各种任务，我们也是做到随叫随到，不折不扣去完成。 　　二、在工作中，始终围绕一个“责”字 　　我的工作是为学生负责、为家长负责、更是为学校的发展负责。所以我坚持做到人不离岗，不空岗，勤关门，对进出的每辆车，我都做到笑进迎出，不厌其烦地问清来龙去脉，严格把控，这样做的好处就是把很多的闲人等和与校内无关的车辆都拦截在校门外。对来访的家长和外来人员出入，我都做到了认真盘查、登记和引导。 　　三、一直以来，我遵遁着一个“爱”字 　　管理学生，把学生视同已出一样去关心他们、去爱护他们，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加点衣服，对学生们就说，在放学和上学的路上要靠边走，不要走在路中间去了，要注意来往的车辆等等。 　　以上就是我一年来的工作，不足之去，请校领导和各位老师批评指正。由于水平限制，还有很多内容没有表达出来，同时以上所述只是我应该做的，离学校领导的要求还不够，我会吸取教训，总结经验，在新的一年里，在保安公司及校领导的正确指导下，进一步加强学校的保卫工作使每一项工作落到实处，做到防患未然，确保安全无事故。 　　篇二：高校保安年终工作总结 　　一年即将过去，一年来，在保安公司和各级教育部门的领导下，我和其他同事一道在校园保安工作的岗位上，以维护校园正常教学秩序，保障校园师生安全为己任，以一个合格称职的保安人员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，认真负责，确保了所在的xx学校全年校园秩序的持续稳定，圆满完成了各级领导的安排的工作任务。 　　具体工作主要体现在以下几个方面。 　　一、提高思想认识，端正工作态度 　　学校是兴学育人、培养祖国未来人才的基地，从身着保安服，参加校园保安的那一刻起，就深知自己肩负着守护校园安保的职责，因此，思想上有了责任感和荣誉感，工作有动力和方向。 　　二、树立服务意识，服务于安保大局 　　作为保安公司的派驻学校的保安人员，虽然远离保安公司单位，但时刻牢记保安公司赋予自己的责任，牢固树立起为校园安保服务的意识在完成保安工作中的具体要求和任务，并与学校签订了责任书，努力做到公司领导放心，学校领到满意，校园秩序稳定。 　　三、认真完成安保任务、落实具体工作 　　1、自觉遵守纪律，做到不迟到不脱岗，上岗时着装严整，举止文明、自觉树立保安人员的良好形象。 　　2、学校的扩大建设为校园的保安工作增加了工作量，接送车辆的人员的增加，学校学生容量增大等等一系列的问题相应而来。为解决这些涉及校园安保工作的问题，严把学校校门的出入关，违规的人员和车辆决不放入。发现有违规的黑校车或超员私家车，立即制止，并及时报告学校，采取措施，为校园门外接送车辆规定停车区域和接送线路，在校园门口设立警戒区域和隔离彩带。 　　3、坚持工作日志和出入人员及校园巡逻工作的登记。同时在学校放假后，配合校内教职工每天留校值班，开展巡逻和防范工作。 　　4、在完成本职工作的同时，积极主动配合学校完成一些力所能及的其他工作。 　　回顾一年来的工作，自己在校园保安的岗位上为学校的安全和保卫工作作出了自己的成绩，虽然也存在着工资待遇偏低。和自身素质仍需不断提高等实际问题和不足之处，但我有信心在今后的工作中发扬成绩，完善不足，圆满完成校园保安的职责和任务。 　　篇三：高校保安年终工作总结 　　安全是立校之本，是教育之本。我校领导十分重视学校的安全建设。以打造“平安学校”为重中之重，建立健全安全责任制度，应急预案，以及各种相关的制度和规定。并在日常的工作中进行认真学习贯彻安全工作的有关文件，提高全体师生安全意识，学会自救、防范，避免各类事故事件的发生，从而让全校师生在平安和谐的校园里生活、学习。各项工作总结： 　　一、建立与完善机构，明确责任 　　1、每学期学校都会开展一次消防安全形式分析会，总结上学期的消防安全工作所取得的成就，以及对本学期消防安全情况进行分析。 　　2、为做到消防安全规范化，制度化。学校制订了《xx消防制度》、《xx管理制度》、《xx责任书》以及《xx应急预案》。并且成立了以校长为组长，安保主任为副组长，各部门领导班子为成员的安全教育领导小组。组建了学校综合应急救援队，并进行定期的培训和演练。做到分工明确，责任到人。 　　3、将学校重点区域以及地区进行安全责任制，设立负责人。各处、室之间签订安全责任书等。真正做好责任到人。 　　二、积极教育和宣传安全知识 　　1、每学期对全体教职工进行安全教育，组织安全讲座以及综合救援队的训练。 　　2、每个学期开学初、放假前(包括五一、十一等假期)对学生进行安全知识教育，并且发放相关安全方面的告家长书，让家长充分认识到安全的重要性。以及布置相应的有关安全的相关作业。 　　3、学校还设置了安全宣传周，一个学期开展不少于x次的有关安全的主题班会，加强学生的安全意识。 　　4、每学期，学校都组织一次防震、防火、灭火自救逃生演习，让学生真正学会自救，学会灭火的技能。 　　5、每周通过全教会、班主任例会、安全知识教育讲座、校园广播、校讯通等多种形式，对广大师生进行安全教育，进一步强化师生的安全意识，提高学校安全工作水平。 　　三、抓实抓牢，对安全措施再细化 　　1、学校在各建筑物上配置了灭火器、消防栓、应急灯以及各种应急标识标牌、消防疏散示意图等设施设备。采取“日查制”每天由安保主任定时对消防器材进行检查并做记录。如发现灭火器压力失效，应急灯损坏等情况，将及时进行处理和维护。 　　2、加强了校舍安全管理。由总务处、班主任定期对学校校舍进行排查，对学校的用电安全，用水安全等，进行拉网式的排查，绝对不放过任何一个细节，发现隐患及时排除。 　　3、加强了食堂卫生安全工作。学校周边时常出现流动摊贩，三无食品时有出现，难以杜绝。我校通过食品教育课的教育宣传，保安人员、值日教师等教职工的合作调节，暂时控制了部分食品在校舍附近出现。 　　4、加强了健康安全工作。我校在对全校学生进行疫苗接种调查，做到人人接种疫苗，人人健康生活。并且制定了传染病突发事件应急预案等一系列的应急方案。为了将工作开展得卓有成效，校长亲自抓，负总责，各部门负责人、与班主任，各部门负责人与教师层层有责任。 　　四、安全工作，硕果累累 　　1、我校继续以建设“平安校园”为主，指导学校全体师生切实加强安全教育和管理工作。 　　2、各处室负责人为队员的创建消防安全教育示范学校领导小组的领导下。成功地完成了创建消防安全教育示范学校的验收工作，并且取得领导的一致好评。 　　五、存在的问题 　　1、设施设备的缺失。由于学校处于重建中，部分消防器材(如应急灯、消防栓等)无法正常运行。 　　2、校门口的流动摊贩时有出现，无法做到真正的杜绝。 　　3、由于校案工程的进行校园的进出入人员以及车辆的登记工作无法正常施行，对管理带来一定的难度。 　　总之，我校将继续坚持“安全第一，预防为主”方针，将师生的安全工作作为我校工作的重点进行落实，以确保无一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。 　　篇四：高校保安年终工作总结 　　20xx年度，我院的安全稳定工作在学院的领导下，全院师生牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，警种长鸣，为确保校园安全为目的，增强全院师生安全意识、强化学院安全管理入手，通过明确责任，落实措施，经过全院师生共同努力，学院的安全稳定工作取得了显著成效。 　　一、领导重视 　　学院安全稳定工作，不仅关系到全院师生的生命健康和财产安全，关系到学院的稳定和发展。为了确保全院师生的身体健康和公私财物的安全，我院成立了学校安全稳定工作领导小组，由院长任组长，学生处长为副组长，各学部领导为组员，统一领导学院的安全工作。领导小组的成立，确保了学院安全工作的有序开展，在防火、防盗、消防安全等方面，起到了良好的组织协调和督察作用，使相关工作得以圆满完成。定期召集安全工作领导小组成员开会研讨学院安全工作。 　　二、完善制度 　　结合学院实际，我院安全工作领导小组指导有关部门和人员先后制订并落实了一系列的规章制度，如《广东工业大学华立学院突发事故的应急处理预案》、《进出校门管理规定》、《宿舍值班制度》、《进出宿舍检查登记制度》等。 　　三、认真抓好值班工作，切实搞好安全防范 　　认真做好宿舍区全员值班和校门口值班工作，学院安排宿舍值班 　　老师。及时了解学生思想动态、学生宿舍安全用水、用电、卫生和生活秩序的检查，学生反映的情况及时给予处理。校门值班老师维持好师生进出校门的秩序，对学生冲校门、带违纪物品进校门等进行教育，对学生没有带证件进校门的给予其本人信息的核对，针对有少部分学生没有带证件，保卫处与院办、教务处合作，开发学生信息查询系统，便于保安对没有带有效证件的学生进行查询。保证了学生进出校门有序。 　　四、定期重点检查与日常检查相结合，确保校园安全万无一失 　　保卫科人员每月固定两次对宿舍区进行消防安全的检查，xx组织各学部对宿舍区消防器材的检查、保养、维护工作，及时对设备进行检测，对不符合条件的设备及时予以整改，及时排除消防安全隐患。 　　五、强化安全教育，增强防范意识 　　学院安全工作领导小组成立以来，对上级有关安全方面的文件和会议精神，做到及时地组织有关人员学习和贯彻，利用会议、网页、海报、图片等形式，向全院师生进行了广泛的宣传。并且结合学院实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。如在“五一”“十一”长假和寒暑假到来之际，学院要求班主任向所负责的班级召开假日安全提示主题班会。在寒暑假期间，提醒学生要注意假期中的交通安全和消防安全。班主任每周定期对学生进行的安全教育。 　　为了在学院内形成“关爱生命、关注安全”的良好氛围。学院在20xx年xx月份“消防日”邀请xxx防火中心专家对全院师生召开消防安全讲座，提高全院师生的消防安全知识。学校还存在以下问题： 　　一、个别学部对安全稳定工作重视不够，认识不清，导致学生违纪现象时有发生。 　　二、防范力度有待进一步加强，在防控工作中还需要克服麻痹思想和侥幸心理，才能有效控制各种案件的发生。 　　篇五：高校保安年终工作总结 　　一、健全组织，明确分工，构建安全网络 　　学校成立了安全工作委员会：由校长为主任，分管安全副校长为副主任，以各科室负责人为委员的安全工作委员会，负责对全校安全工作的组织领导。并进一步明确了各部门和各级各类人员的安全职责。各年级主任负责本年级的安全管理工作;各班班主任作为班级安全员，负责对本班学生的安全教育和管理工作。保卫科为学校的安全监管部门，负责全校的安全教育计划、安全检查及巡查，督促安全隐患的整改，调查处理各类安全事件等，保证各项安全工作的贯彻落实。 　　二、落实制度，责任到人，使各项安全保卫工作有条不紊 　　安全工作重在预防，认真落实规章制度是做好安全工作的基础，为了使各种安全事故苗头消灭在萌芽状态，我们重点做了以下几个方面的工作: 　　(一)坚持教育先行，落实宣传教育制度 　　一是常规教育。保卫科制订了安全教育计划，并逐步进行落实。先后进行了交通安全、消防安全、食品安全、反邪教教育和法制安全教育等。利用《牵手报》和安全教育展板，对全体师生进行安全知识宣传，让每一位教师明确自己的安全职责;在学生中坚持利用安全教育课和广播、举办安全板报展评等形式进行安全知识的教育，提高同学们的安全防范意识。使学生了解法律常识和常用的安全知识，树立法制意识和安全意识。 　　二是个别教育。对轻微违犯纪律的学生，采取个别教育的原则。主要是帮助查找违纪的原因，纠正思想上的偏差。 　　三是跟踪教育。主要是针对多次违纪或严重违纪学生的教育，本着处理与教育并存的原则。发动年级、班主任、任课老师和家长的力量，共同对其进行教育。保卫科定期了解其思想转变情况，直到转化为止，对预防学生违纪起到了积极作用。 　　(二)坚持安全隐患排查及整改制度，做到早发现早预防 　　预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段，是消除安全隐患的重要措施。为此，保卫科着重做了以下几个方面的工作：一是通过无记名投票和设立安全员检举等多渠道搜集信息，及时掌握重点学生的思想动态。二是经常对信息进行分析和整理，当发现有不安定的事故苗头时，采取积极手段进行预防，提前检查通报，控制事态的发展。三是不定时进行安全隐患大排查，查除管制刀具等不安全因素。化解同学之间的矛盾，把问题解决在萌芽状态。由于我们预防工作做得扎实有效，未发生任何重大学生安全事故。 　　(三)定期组织学校安全应急疏散演练，提高应急避险能力： 　　把安全应急疏散演练活动常态化，每周由各级部自行组织一次，学校定期组织全校范围内的演练，演练内容涉及教学楼和公寓中的防火、防震、防停电等意外紧急情况，及时总结演练中存在的不足，并制定整改措施，使全体师生警钟长鸣，做到快速反应，提高防范意识，真正掌握在紧急情况下迅速逃生、自救、自护的基本方法，提高抵御和应对突发事件的能力. 　　(四)组织校园值班，加强校园防护 　　组织安排日常校园值带班，安排了清明节、劳动节、端午节等特殊时段的假期值班，做到每天对校园进行实时监控。划分了学校值带班和级部值带班区域和职责，双管齐下，平行管理，有效预防了校园安全事件的发生。 　　加大对学校周边环境安全排查。重点对文体中心和校园东围墙加强了巡查，对于发现的一些社会青年未经许可进校打球、玩耍等不利于学校安全的问题及时进行处理。 　　(五)加大值班督查，及时公布通报，确保校园安全不失控 　　安全科坚持对校园值班情况进行抽查，内容涉及楼层、餐厅、公寓值班，校园巡查，校舍设施检查等各个方面。把安全抽查情况和每天的值班情况及时汇总，并在第一时间对全校师生公布，便于及时加以改进，有效避免了安全隐患的蔓延。 　　(六)坚持责任追究，落实奖惩制度，增强教师的责任心 　　按照谁主管谁负责的原则，学校与教师签订《安全责任书》，形成安全工作事事有人管，层层抓落实的局面。并对全体教职工进行了安全知识达标测试，进一步提高了教师的责任意识。对在校园值班中工作责任心强，安全工作突出的给予通报表扬，对责任心较差，没有尽到责任的点名批评，对造成不良影响和后果的还要追究相应的责任。由于责任清楚，目标明确，避免了学校安全事故的发生。 　　三、加强“三防”建设，不断提高学校的安全防范能力 　　在人防方面，首先是坚持值带班领导24小时值班和夜间巡查制度，确保校园安全。二是加强对门卫的管理和培训，提高服务质量。 对门卫划分了详细的职责分工，明确了值班职责，要求着装上岗，维持好出入登记，严格控制无关人员进入校园，并盘查验证。每周对门卫值班情况一次汇总，及时公布。 　　在技防方面，学习利用现有设备，加强对校园的安全监控。对微机室等重点部位的红外监控报警系统、教学楼、办公楼、公寓的监控系统等定期进行维护保养，确保其正常运行，保证了重点目标和重要部位的安全。 　　在物防方面，主要是加强基础设施的改造，配备相应数量的安全器材。对学校部分围墙进行了加固，设置安全敬告牌，并安排专人定时巡防，有效减少了外来人员和学生翻越围墙的现象，在微机室、财务室等重点要害部位还增设了灭火器，对预防事故发生起到了积极的作用。 　　篇六：高校保安年终工作总结 　　20xx学校保安部在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 　　一、领导重视措施有力 　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长宋新光直接抓，分管副校长李家意具体抓，学校办公室、政教处、保卫科具体分工负责组织实施。 　　二、制度保证措施到位 　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 　　2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 　　3、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。 　　4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 　　三、齐抓共管群防群治 　　学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 　　四、加强教育，促进自护 　　要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基矗我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。 　　1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 　　2、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 　　3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑三无(无刹车、无铃、无牌照)电动车上学。 　　五、加强检查，及时整改 　　开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。 　　六、存在的主要问题和下步的打算 　　我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。 　　1、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。 　　2、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。 　　今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

校园反邪教要纳入思政科。从小学，到初、高中，到大学，都要建立一支学校反邪教教学队伍，把反邪教纳入学校思想品德、政治思想、社会科学教育体系，因此反邪教要纳入思政科。小学应建立反邪教科普教育阵地，运用黑板报、卡通画、反邪教征文大赛等多种喜闻乐见的形式，普及防邪反邪知识；初高中应建立反邪沙龙、文艺宣传队等，利用假期深入社区、农村开展反邪教文艺演出等活动。

学校小学工作计划篇1 环境意识如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志，提高全民环境意识，应从青少年和儿童抓起，这对于实施可持续发展战略有着重要的现实意义和深远的积极影响。为了将环境教育工作更加有效、广泛、持久地进行下去，我校在20**年把环境教育作为德育工作的一项抓手，围绕市教育局和环保局关于环境教育工作要求，积极、有效、全面的在不同层面展开了环境教育、环境宣传、环境行动。 一、指导思想 地球是人类的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创建绿色学校对提高学生的环保意识和推进素质教育，都具有十分重要的意义。我校全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。 二、奋斗目标 1、创建绿色学校活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。 2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、主要措施 a、重视环境教育 1、成立学校环境教育领导小组 为加强对环境教育工作的领导，成立环境教育领导小组，由校长刘亮生担任组长，教导、少先队辅导员、班主任等任组员，负责对环境教育的安排、落实工作。他们工作认真，措施到位，有效地开展了环境教育。 2、环境教育列入学校工作计划 我校把创建“绿色学校”工作列入工作目标，环境教育领导小组专项制订工作计划，有要求、指导思想、奋斗目标、主要措施，期末有专题总结，总结收获、寻找不足，逐步完善，以求创建工作实效。 3、环境教育作为课程列入课表 环境保护是我国的一项基本国策，保护和改善环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人，从小树立热爱环境、善待环境、保护环境的意识。环境教育也是实施素质教育的一项重要措施，行政商定，把环境教育列入课程，利用劳技教育课时上环境教育。 4、教学软件得到保证 为使各学科进行环境教育，渗透教学，生动、易接受，配备和使用好电教光盘，如《探索——环境保护篇》、《自然科学之谜》系列，《自然界奇特现象》系列等。阅览室订了《环境教育》、《绿化与生活》、等报刊供师生阅读，增强环保意识。 b、学科渗透环境教育 我校在把《环境教育》列为课程的同时，要求相关学科加强教材中环保内容的教学研究，提高课堂教学质量，使学生切实掌握内容。在考试的试题中要有一定比例是有关环境教育的内容，同时组织好环境保护活动。 1、语文、自然、社会、思品渗透环境教育 四门学科结合教材、要求完成环境教育内容，列入教研组工作计划，有单独教案，使学生 认识保护我们的生存环境，理解人与自然的关系，树立良好的环境意识。 2、开展综合实践活动，渗透环境教育 为培养学生从小树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，认真组织综合实践活动。 语文学科开展《人与环境》实践活动，把收集的资料通过小报形式反映出来。思品学科结合课本，开展宣传环保、环保法律法规活动。活动内容和过程是观察本地的环境状况，课外查找、收集环境问题的有关材料，归纳出危害性，查阅相关资料分析其成因，针对本地区存在的环境问题，向有关部门提出合理建议和可行性治理措施。 3、开展研究性学习，渗透环境教育 语文学科开展研究学习，学生收集“我喜爱的动物”，从中使学生感觉爱护动物、热爱生命、培养能力。 c、重大环保日开展专题教育 1、结合环境保护的有关活动日，利用全校升旗仪式进行宣传活动，重大活动日开展专题活动。例：“6·5世界环境日”，开展《家庭装潢与环境保护》宣传活动，经过社会调查，举办专题小报《家庭环境污染的调查》；开展创建绿色环保学校专题活动，举办《创建绿色环保学校》小报等活动，增强了学生环保意识，保护环境从我做起。 2、开展兴趣小组活动 围绕环境教育，积极组织兴趣小组，开展了“环保征文活动”。 四、培养环境教育行为习惯 加强学生行为习惯的教育与培养。首先贯彻《中小学生日常行为规范》，制订生一日常规、学校的用电安全、劳动安全等制度。其次督查，每天开展“六项”常规检查，把保洁、室内卫生工作作为重要内容，检查评比作为班主任考核内容之一。 五、重视校园环境建设 学校要进一步扩大绿化面积，美化校园。充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。 各负责人要坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，保证深入落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素质，为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。月工作安排（2011.9—2012.2） 八月 1．组建环境领导小组。 2．组建环境教育办公室。 3．召开环保工作会议，具体落实工作。 九月 1．环保培训讲座。 2．成立环保小记者团。 3．组建环保、监督小组。 4．环保志愿日 十月 1．环保教育讲座 2．召开家长环保教育培训会。 3．树立榜样，选拔环保标兵。 十一月 1．环保知识竞赛。 2．环境教育领导小组工作会议。 3．开展“废除一次性塑料餐盒”活动。 十二月 1、“绿色学校”年终 工作总结 会。 2．整理资料，做工作总结。 学校小学 工作计划 篇2 一、指导思想 xx年，是党的十八大召开具有特殊重要意义的一年，是全面落实教育规划纲要、实施我市教育改革发展的关键一年，是顺利完成我市教育“十二五”规划目标任务承上启下的重要一年，做好今年的工作意义重大。根据我市教育行政工作会议部署和教辅室xx学年工作要点，我校坚持贯彻“外树形象提升教育地位，内强素质提高教育质量”的发展方针，坚持内涵发展，坚持均衡发展，努力创办花园式、乐园式的农村现代化小学。 二、工作目标和主要措施 （一）以“责任”保“安全”，为教育护航。1、加强责任教育，树立安全意识。2、明确岗位职责，实行制度管理。3、普及安全教育，提高避险能力。 （二）以“课堂”提“质量”，为教育立命。1、狠抓课堂常规，提高课堂效益。2、做好作业辅导，完善教学细节。3、改进教学评价，促进教育公平。 （三）以“培训”促“成长”，为教育固本。1、坚持政治学习，提高师德水平。2、加强校本教研，提升专业能力。3、利用师徒结对，引领教师成长。 （四）以“活动”激“能力”，为教育创新。1、开展学科活动，丰富校园生活。2、享受活动过程，挖掘师生潜能。3、减轻学生负担，促进身心健康。 （五）以“创建”带“发展”，为教育奠基。1、加大硬件投入，改善办学环境。2、完成各项创建，推动均衡发展。3、崇尚廉洁自律，共建和谐校园。 三、主要工作及具体措施 （一）、以“责任”保“安全”，为教育护航。 1、加强责任教育，树立安全意识。安全工作是学校工作中压倒一切的重中之重，加强教职工的责任教育则是做好这一工作的前提和保证。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以“平安校园”创建为载体，进一步落实安全工作责任制。教师岗位不同于社会上一般的岗位，她工作的对象是未成年人，所以意义深远，责任重大。学校就安全问题专门和教职工签订了责任书，让教职工进一步明确自己的职责，牢固树立安全意识。加强对保安、门卫、食堂人员的安全培训，加深其对各自岗位的认识，了解担负的责任，从而更加珍惜和热爱这份工作。根据xx市教育局的食堂工作意见，加强对食堂工作的管理和监督，由总务主任具体负责食堂管理，由食品安全管理员负责食品卫生的监督。9月份起食堂原料实行定点采购，确保食品卫生安全，确保学生吃饱吃好。 2、明确岗位职责，实行制度管理。定期召开教师、乘车学生、过马路学生、骑自行车学生的安全会议，明确职责，建立制度。加强对校门口接送、护送学生过马路、学生接送车辆、学校食堂、特殊体质学生、校园周边环境等的管理，实行中午回家学生持证出校门制度和乘车、护送学生点名制。强化三个重点环节管理，即重点时段、重点对象、重点场所安全管理，实现安全工作的“无缝管理”。安全工作做到层层分解、责任明确，做到一级管一级，一级对一级负责，做到时时有人管，事事有人管，处处有人管。将一切安全隐患消灭在萌芽状态，杜绝责任事故的发生，为全体师生提供安全舒适的工作和学习环境。 3、普及安全教育，提高避险能力。制订学校安全事故应急预案，每学期进行应急演练和安全周教育活动，提高师生应急处置能力。各班利用晨会课、班队课、实践课、思想品德课和黑板报等有效平台，不定期的对学生进行交通安全教育、消防安全教育、安全用电教育、卫生安全（食品、药品）教育、防溺水安全教育、心理健康教育、法制教育、禁毒教育和反邪教教育，普及安全知识、增长辨析能力、提高避险能力。 （二）以“课堂”提“质量”，为教育立命。 1、狠抓课堂常规，提高课堂效益。学校的生命在质量，质量的生命在课堂。继续学习贯彻《xx市中小学教师教学常规（上课）》、《xx市中小学教学事故处理办法》等教学工作规范性文件。紧紧抓住课堂教学这个主阵地，进一步贯彻落实新课改，深入研究教材，讲究教学设计，大力倡导“轻负高质”课，努力提高40分钟的课堂效益，扎扎实实把每一节课上好。 2、做好作业辅导，完善教学细节。结合农村学校实际，以巩固知识和均衡发展为目的，开展形式多样的作业辅导。通过和学生的谈话记录、帮扶记录等有效途径，了解学生的身心发展，进一步完善教学细节，最终达到提高学习质量的目的，力争期末抽测成绩力争达到全市同类学校的中上游水平。 3、改进教学评价，促进教育公平。创新评价方法，扩大评价范围，改善评价体系，严禁以“成绩”为唯一的评价标准。努力创造机会让每一个孩子都获得成功的体验，努力找到每一个孩子的闪光点，努力体会每一个孩子的与众不同，努力让每一个孩子找到自信，努力让每一个孩子存有梦想和希望。不放弃任何一个孩子，关爱每一个孩子，让教育公平不再是空话。 （三）以“培训”促“成长”，为教育固本。 1、坚持政治学习，提高师德水平。学校发展离不开教师成长，教师成长离不开高尚的师德。通过暑期师德培训、学习先进教师事迹、撰写 心得体会 和阅读等多种途径，不断地对教师心理造成强大的冲击，唤醒教师发自内心的“觉悟”，更加珍惜自己的权利和义务，进一步提升教师的师德水平。 2、加强校本教研，提升专业能力。“学高为师，身正为范”始终是教师成长的两个立足点。建立教师“1+1”培训模式，制订年轻教师三年成长计划，认真组织90学时的脱产培训。坚持扎实开展有效的校本教研活动，力求参与面广，活动内容丰富，活动效果好。教研组要早计划早安排，力求每一次活动顺利开展。根据《xx市中小学教师教学常规专项培训（上课常规管理）实施方案》，要认真做好每位教师的上课培训和考核，这也是今年校本教研的重点。广大教师要抓住本次培训的有利机会，进一步学习、探究课堂，提高自己的业务能力。 3、利用师徒结对，引领教师成长。xx学年我校有两位年轻教师和低塘小学的两位骨干教师结对，这是一个非常好的教学和教师成长平台，要切实重视利用和开发这个平台。徒弟老师要主动热情，积极参与结对活动，教研组老师要团结协作，充分利用师傅老师高超的专业水平和强大的团队优势，引领我校教师的专业成长。年轻教师（36周岁以下）每学期至少上一节有影响的公开课,组织一次本学科教师的培训活动，写一篇高质量的教学论文。今年是xx市第三届年轻教师基本功大比武，希望广大年轻教师积极参与，认真准备，争取获得奖项，有效促进教师素质的全面提高。 （四）以“活动”激“能力”，为教育创新。 1、开展学科活动，丰富校园生活。大队部、教导处、教研组要积极开展形式多样，内容丰富的学科活动，既有我校传统的优势项目，例如歌咏、书画、征文、拔河等活动，又有有趣的创新项目，例如摄影、书法、学科竞赛等。活动既要参与面广又要开展深入，极大地丰富校园生活。 2、享受活动过程，挖掘师生潜能。学校活动的设置宜精不宜多。要深入挖掘活动资源，充分展示当代小学生的心理特点和精神风貌，让每个活动的参与者都能从中体会乐趣、锻炼能力、分享快乐。更重要的是要让大多数学生找到适合自己参加的项目，以便利用、培养和开发，增长其能力。各班要善于从活动中挖掘我们的“明星”，建立“明星”档案、“明星”脸，让“明星”成为学生学习的榜样。少先队还要根据各班的推荐，设置学校“明星”墙，增添学校的德育基地。 3、减轻学生负担，促进身心健康。要认真执行省厅的“六个”严格即严格开设课程、严格控制学生作业量、严格控制补课、严格规范考试管理、严格确保学生的休息和锻炼时间、严格规范招生秩序。积极开展“体艺2+1”活动，做到人人参与，定期开展，确保每个学生每天1小时的活动锻炼时间，缓解学习压力和心理疲劳，增强体质。积极实施《xx市中小学生健康促进行动计划》，大力开展以健康教育、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校园活动，确保学生的身心健康。各班要设立“读书角”，要利用一定的时间教会学生阅读，要培养学生养成阅读的好习惯。 （五）以“创建”带“发展”，为教育奠基。 1、加大硬件投入，改善办学环境。积极多方筹措资金，改善办学设施，创设良好的学习、工作环境。努力争取学校操场、天井等场地的改造，进一步完善校园音响、自来水管网等设施的更新。 2、完成各项创建，推动均衡发展。xx年我校要完成xx市卫生先进单位的创建和xx市标准化学校的通过，是学校下半年的两件大事。希望全体教师高度重视，共同努力，顺利通过，为推动学校的进一步发展奠定基础。 3、崇尚廉洁自律，共建和谐校园。强化学校各项工作的规范化管理，提高科学管理水平。加强民主监督和班子成员自律，把学校有限的资金管好用好，保障广大师生的权益，更好地发挥学校奖励方案的激励功能。加强行政班子和学校内部团结，稳定是发展的基础。实行学校大事议事制，进一步发扬民主，广泛征求教师意见和建议，力争把每一件大事办好，共建和谐校园。 学校小学工作计划篇3 1、构建民主的班级生活 班级建设要以班级的民主管理为抓手，以班风建设为目标，以学风建设为重点组织实施。德育处在过程管理中，结合“五名”工程的实施，制定班级专项计划，开展书香班级评比活动，并注意发现和培养典型，以点带面;在终结管理中，通过自评与他评为每个班级画像，形成特点。 2、构建开放的校园生活 校园生活要以校门行为、楼道行为、操场行为的创优活动为抓手，以校风建设为目标，以快乐课间活动为重点组织实施。充分发挥升旗仪式、宣传栏、红领巾广播站、小记者团的载体作用，促进校园生活建设。 3、构建真实的社会生活 社会生活要以社校互动为抓手，以形成良好的家庭生活习惯为重点和目标组织实施。充分发挥班级博客的作用，进行便捷的家教沟通。德育处要注重从内容与形式上进行引导与激励。 4、强化德育管理 强化德育管理要以德育管理条例的重建为契机，研究学校德育管理的特点和重点，建设学校德育的管理模式与特点。 5、加强德育队伍建设 德育队伍建设要强化两种意识(人人即德育工作者、事事即德育活动)，突出两支队伍 (班主任队伍、学生干部队伍) 的建设。 学校小学工作计划篇4 一、指导思想： 坚持“以人为本、服务教育”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。 二、工作重点： 1、规范后勤工作、健全 规章制度 ； 2、加强财物管理、减少物质浪费； 3、抓好安全工作、力创“平安校园”。 三、工作措施 （一）后勤工作 1、建立完善各项制度，加强学校财务管理。 2、建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。及时做好校产登记、保管、申领、维修等各环节工作，增强教师和学生爱护公物的意识。 3、加强绿化管理，美化校园环境，学校现有的花草树木做好养护，努力使校园四季如春，春意盎然。 4、加强教学设施的维修与更新等。 （二）安全保卫工作 1、按时参加各级安全工作会议，及时向学校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣传力度，安全教育与学校整体工作紧密配合。完善突发事件应急预案。 2、加强岗位安全责任制，重点部位安全责任制上墙。 3、定期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检查，做好检查记录，以检查促整改、以整改粗防范。 4、加强平安校园工作，做好学校的安全保卫工作，树立安全第一的思想，争创“平安校园”。 5、严格学校值班制度，加强校园与周边的安全防范，保证学校教育教学工作的正常开展。 学校小学工作计划篇5 一、指导思想 按照教育文化局提出的有关目标和要求，努力推进教育教学工作的精细管理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效果，提高教育教学质量；充分推进素质教育实施，提升教育教学水平，努力构建和谐校园、平安校园，促进我校教育教学的优质发展、特色发展。 二、具体工作安排： 二月份： 1、做好新学期开学准备工作。 2、发放教科书、参考资料、教辅资料。 3、研究拟定新学期工作计划，局部调整课务与分工，维持正常教学秩序。 4、各学科制定教学工作计划及进度计划。 5、做好新转入学生的考核与安排工作，完备相关手续与档案。 6、收缴毕业班工作计划、第二课堂活动计划。 7、开学典礼。 三月份 1、继续抓好学校安全工作。 2、加强各种制度的制定与落实。 3、加强校园环境建设。 4、加强教学质量提高工作。 四月份： 1、进行第一次作业教案大检查。组织教师进行听课、评课活动。 2、迎接期中检测，并对教学质量进行进行质量分析，探讨课堂增效措施。 3、“迎五一”高庄学校第二届踢毽子比赛。 五月份： 1、筹备迎六一趣味运动会。 2、组织教师参加教育教学评比活动。 3、认真组织学生参加区教育文化局举行的武术操比赛。 4、举行少先队入队仪式。 六月份： 1、进行教学常规检查。 2、组织并指导毕业班学生参加毕业检测。 3、组织各年级迎接期终复习与考试工作。 4、完成各项总结及资料归档工作，布置师生暑假生活。 学校小学工作计划篇6 一、指导思想 为全面落实xx市语委20xx年工作要点，进一步提高我校语言文字工作管理水平，更好地发挥社科部语言文字工作方面的特长，认真贯彻实施《20xx年xx市语言文字工作重点》，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。 二、工作目标 1.继续积极推广普通话。教师在教学中规范使用普通话，使用普通话率达到100％，师生员工在教学、工作、会议和其他集体活动中规范使用普通话，使用普通话率达到100％。 2.继续推行书写规范字。教师在课堂板书，以及各种会议等活动中用字规范率达到100％。 三、主要措施 一、加强语言文字规范化建设。 加强语言文字工作的宣传，进一步增强师生员工对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，使普通话成为教学语言和校园语言。 二、加强语言文字规范使用 （一）在平时的学习生活中加强对语言文字的规范使用，注重日常教学会议中的文字规范，加强普通话规范使用。 （二）教工师生间相互督促规范使用语言文字 1、开展不定期听课，关注教师是否能规范书写板书，使用普通话教学，为学生树立榜样； 2、教师在批改学生作业时注意查找同学们平日书写的不规范字、错别字，并加以批注改正，帮助同学们提高汉字书写正确率。 3、展示平时作业中学生书写规范优美的作业，以榜样示范作用带动全体学生写规范美观的汉字。 学校小学工作计划篇7 又一个新学期开始了。学期伊始，几项大的工作已摆在面前，为使自己有一个条理的工作，特制定计划如下： 一、树立正确服务思想： 根据我校本学期工作计划，结合办公室的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，不断改善办学条件，为学校的`教育教学提供良好的物质保障。本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。 二、认真抓好常规工作： (一)财务工作： 1.本学期财务工作的首要任务是继续完成城镇居民医疗保险的收缴、登记工作。今年是实施此项工作的第五年，学生有从外校转来的，有毕业班学生转出的，情况各不相同，而且专门联了网，学生不论转入、转出都是在网上操作，这都需要进行专门的学习，3月份完成书费收缴工作以后，就得着手此项工作，要有极大地耐心才能做好此项工作。 2.健全制度，实现预算管理精细化。学校要建立健全校长财务开支一支笔审批制度、学校公用经费使用管理制度、财政专项资金管理制度、经费预决算制度。单位财务支出严格审核把关，学校经费使用管理有章可循，中央和省财政下拨专项资金实行国库集中支付、会计制度健全，预算管理规范，财务核算精细化。随着学校对财政拨款的依赖程度的提高，学校定期分析财务收支情况，编制好学校经费和专项资金预算显得更为重要。按照上级财政部门要求，将对20xx年度预算要做出合理、科学的编制，确保我校20xx年财务正常运作，更好的为教育教学工作服好务。再者就是预算执行中，要坚持有多少钱办多少事，做到无预算的事项不办，超预算的支出不列，真正做到把各项预算工作落到实处。最后要重视学校预算执行情况的分析。学校的财力状况要进行事前测算，事中核算，事后分析决算，重点是事前预测算和事中分析核算，用详细的财务数据资料为学校领导决算提供依据。 3.加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。年底向职工汇报资金使用情况，加强财务监督。 4.协同教导处搞好学生学书本费的收缴工作。 5.严格要求自己执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。 6.做好教职工的“三项基金”管理工作，做到帐目与业务对口单位相一致。 三、其他工作： 除了以上工作，在学校纪律上我仍严格要求自己，不迟到，不早退，随时完成学校布置的各项工作。

积极参与创建全国文明城市 全面推进科普社区通 为全面推动“科普社区通”工作的深入开展，发挥科普工作在社区两个文明建设中的重要作用，促进社区经济、科技和社会的协调发展，提高社区居民科学文化素质，根据《全民科学素质行动计划纲要》、《定海区“科普社区通”工作方案》和市委市政府科普工作目标，定海区科协以创城为契机，切实推进科普社区通工作，在全市广泛开展社区“四个一”建设，不断提升社区科普能力，努力营造“学科学、讲科学、用科学”的良好氛围，为推动“文明定海”建设做出贡献。一、加强领导，实施“科普社区通”， 全面推进城区科普能力建设 为了加强对全市社区科普工作的领导，2007年3月，市科协、市文明办联合制定了《定海区“科普社区通”工作方案》，成立了市科普社区通工作领导小组，负责全市社区科普工作的管理和领导，把“科普社区通”工作纳入了全市科协创建科普示范城区、科普示范社区的工作计划中，并作为创建工作最主要的考核指标。根据“科普社区通”工作的具体要求，制定了全市科普社区通工作目标、具体的实施时间和考核评估办法等。全市12个县区科协、文明办也分别制定“科普社区通”工作方案，成立了由分管领导任组长的工作领导小组，并设专人分工负责本县区的社区各项科普活动的开展，将其作为城区科普工作的重点，提高认识、加强领导、明确任务、优化措施、集中精力、狠抓落实。各县区科协、文明办加强联系，紧密配合，齐心协力，共同推动“科普社区通”的实施。一、以创建全国文明城市为契机，全面推进社区“四个一”建设 我们结合文明定海的创建，以加强组织体系建设和壮大科普志愿者队伍为重点，整合学会、院校、专家服务团等各类人才。在文明城市创建中，科协承担的任务，测评指标均达到A类水平，获全市创建文明城市工作先进集体。2008年3月，结合我市创建全国文明城市工作要求，我们制定了《创建全国文明城市社区工作标准》中“科普设施和科普队伍”的标准，定海区科协制定了《全国文明城市创建工作实施方案》，对各项科普工作提出了具体指标、实施步骤和主要措施。 2014年5月份，下发了《关于“创建全国文明城市社区科普画廊检查”的通知》并召开了区科协主任会议，科协主要领导和其他分管主任多次到社区进行明查暗访，布置创城社区科普设施建设任务。严格按照创城办《创建全国文明城市社区工作标准》中“科普设施和科普队伍”和科普社区通“四个一”要求，以及定海区〈全国文明城市测评体系〉责任分工进行督促、督导。 1、统一规划社区科普宣传栏建设。截至2014年7月，我市共有296个社区，社区科普画廊387个，总长度2980.8米，使用率达100%，完好率98%，平均每两个月更换一次内容。科普宣传栏遍布城市、社区，成为宣传科学发展观、宣传社会主义和谐社会建设、宣传科学文化的重要阵地。楼道全部设置科普宣传栏，内容涉及科学养生、反对邪教、预防疾病等与居民生活息息相关的科普小知识，图文并茂，深受大家的欢迎。 2、科普志愿者队伍不断发展壮大。2014年6月，市科协成立了市科普志愿者协会，吸纳了热爱科普公益事业并具备条件的各类人士加入到协会中来,会员135人，壮大了协会组织。协会成立以来，以“预防疾病、健康生活，参与志愿服务，提高全民科学素质”为主题，广泛组织动员全市科普志愿者进社区、学校、企业、军营等开展科普宣传、科普讲座、科技培训等各类志愿服务活动30余次，受益人数2万余人。2008年，结合全国爱耳日、世界防治结核日组织会员走进胜利小学等学校，举办了“珍爱听力、快乐成长””等的健康教育知识讲座。定海区人民医院通过生动的语言讲解了耳朵的构造和保护听力的注意事项。他教导广大少年儿童养成良好的卫生习惯，远离鞭炮等强声源，少听或不听能令听力下降的电子产品，不使用导致听力下降的药物。讲座通俗易懂、生动活泼，受到广大师生的欢迎。 积极吸收热爱科普工作的离退休专家、教师和科技工作者参加科普志愿服务宣传活动，目前，全市有277个社区成立科普志者队伍，社区志愿者10158人。形成了市科协志愿者协会、社区科普协会和科普志愿者上下贯通、优势互补的社区科普组织网络，不断拓宽活动领域，发挥积极作用，真正成为全市社区科普工作的一支重要力量。定海区去年全区53个社区就全部成立了科普工作领导小组，组建了社区科普志愿者队伍。 3、发挥社区科普学校作用，科普专家进社区。全市共建设科普学校255所，各县区根据社区科普工作需要，不断完善社区的科普学校基础设施和规章制度，面向广大社区居民，积极组织各类讲座和培训，围绕居民的生活、健康和精神需要, 经常开展科普讲座、培训，提高了居民的科学文化素质, 在社区创造了科学、文明、向上的社会风气。幸福社区聘请专家向广大居民讲解科学保健、健康饮食、老年病治疗、艾滋病防治和家庭急救等内容的科普讲座；组织健康行为大讨论，开展“节能减排”知识答卷等科普活动8次，树立了“讲科学生活、建文明社区”的意识。 4、社区居民科普活动站科普活动丰富多彩。全市共成立264个社区科普活动站，比较去年增加了100余个。各县区科协以部分社区为单位，依托社区室内公益活动场所或驻区单位室内场所，建立居民科普活动站，社区内居民可随时阅读一定数量报刊；观看科普宣传片。定海区益民电子书屋，开辟了藏书1000册以上的图书室，能容纳一定数量读者，有电视、电脑等设备，并根据社区不同人群的需求，经常组织一些别开生面的科普活动。社区通过栅栏上的科普展板、公园内的科普知识牌，使科普知识教育与休闲娱乐活动紧密结合，把社区公园建成一个融科普教育、休闲健身、文化娱乐为一体的科普公园。三、突出重点，扎实开展科普示范社区创建活动，确保科普社区通工作富有成效 在各级党委、政府的支持下，我们积极工作、提高认识，不断拓宽社区科普工作领域，提高社区科普工作水平，在积极推荐参加省级科普示范社区的同时，组织开展了全市科普示范社区创建活动。为切实搞好创建工作，市文明办、市科协联合下发了《关于开展“科普示范社区”创建活动的通知》。同时，市科协也多次召开专题会议，进行研究和部署。要求各县区、社区要高度重视，加强对示范社区创建活动的组织领导，健全工作制度，不断完善组织网络建设，为创建工作提供有力保障。目前，全市共有市级科普示范社区33个，省级科普示范社区5个。自2011年起，连续三年在全市开展反邪教示范社区创建活动。四、面向不同人群，开展多种形式的科普宣传活动 近年来，全市各级科协组织团结带领广大科技工作者，以科学发展观为总揽，以提高公众科学素养、促进人的全面发展为目标，树立品牌意识，充分发挥科普工作主力军的作用，广泛开展科普宣传活动，突出重点，抓住关键，扎实做好社区科普宣传活动。1、“百姓科普广场”及科普巡展活动常抓不懈 自2014年起，我们围绕市委市政府建设定海区的号召，联合市委宣传部等有关部门，面向城区公众推出"百姓科普广场"活动，每次一个主题，以群众喜闻乐见的科普宣传形式，通过展览、万人签名、书法绘画、专家咨询、文艺演出等多种方式，大力弘扬科学思想，繁荣先进文化，以科学破除迷信，以文明改变愚昧，引导社区居民形成科学文明的生活方式。到目前为止，共举办内容形式多样，丰富多彩的“百姓科普广场”活动二十多场次。 今年6月，举办了“百姓科普广场——‘创建文明城市"社区科普巡展”活动。《科学发展观：人与自然和谐发展篇——大自然的警示和启示》、《环保科普展》、《科学文明健康的生活》3个图片展览，共在77个社区开展，共有24550人参观了展览。2、以创建全国文明城市为契机，加强科普阵地建设，提高科技传播能力 2014年，市科协将组建临沂科技馆环保、气象、地震、健康等科普知识专业展馆、建设临沂城区科普广场、推进临沂科技馆新馆建设等内容列入市两办《关于做好2014年提高公众科学素质十件实事的意见》（定办发〔2008〕12号）之中，将任务分解到了市直有关部门。到目前为止，定海区科技馆共有主展厅、气象科普展厅、地质生物展厅、健康教育展厅等五个展区。展厅面积13400平方米。全市内，共有区科技馆或青少年科技活动中心9个。科普场馆面积达92000平方米，新购置声光电科普展品和各类科普图片展板1000余件（块）。2014年，全省科协科普设施现场会议在我市召开，推广我市整合资源、共建共享的做法和经验。

工作 总结 最好是要根据领导的意思来展开，把日常工作叙述一下，好的工作 方法 分享一下，不好的工作方法写出改进 措施 。亲爱的读者，我为您准备了一些小学学校普法工作总结，请笑纳! 小学学校普法工作总结1 为深入学习贯彻党的精神，全面落实《宁江区 教育 系统“六五”普法规划》的年度目标任务，继续深入开展教育普法、依法治校工作，积极推进学校风险管理服务体系建设扎实开展，特对20__年法制工作进行如下总结。 一、推进依法治校，落实执法责任制 1、以宁江区教育局依法行政领导小组为核心，健全依法行政工作组织领导机制，实行校长负责制，继续深入实施“六五”普法规划、结合教育改革进程，及时修订我单位执法责任制 实施方案 ，明确执法职权、机构、岗位、人员和责任，签订了执法 责任书 。 2、进一步贯彻实施了《行政许可法》，完善行政处罚裁量权基准制度。 3、加强规范性文件的制定和管理，对规范性文件执行“三统一”制度，定期清理。 4、加强和改善执法，加强教育执法队伍建设，进一步提高执法水平。 5、完善执法程序，深化执法体制改革，全面推行执法责任制。 二、完善工作机制，优化环境 1、健全领导干部学法制度，制定普法教育宣传 工作计划 和方案。以学习型支部建设为平台，加强理论学习中心组学习、落实学习制度，浓厚学法氛围。 2、学校以“六五”普法规划为依据，认真制定了符合我校实际的年度普法 学习计划 。 3、建立健全教职工学法用法考试考核制度。按照省教育厅、市教育局普法的相关要求，组织开展教职工年度考试考核，考试考核结果作为相关评先选优的依据。 三、深化法制宣传，推进依法治教 1、结合师德建设和育人实践，组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等五部法律法规。保证教职工每年至少学习4部法律(有学习笔记)。 2、充分利用课堂主 渠道 的作用，注重以学科为载体，加强小学生法制宣传教育，全面提高小学生的法治观念、法律素质和公民意识。根据省教育厅相关文件要求，要将法制教育列入课程，做到法制课经费、课时、计划、教材、师资“五落实”。把列入教学大纲的法律学习与《宪法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》、《国家反邪教和禁赌条例》等与青少年密切相关的法律法规学习有机结合起来，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。 3、充分发挥家长学校作用，加强协作与联系，努力构建学校、家庭、社会“三结合”的小学生法制教育网络。引导家长重点学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，自觉遵守法律规定，协同学校做好学生的法律教育。 4、加强学校法制园地建设。充分利用各种媒体开展法制宣传教育。利用校园电视、广播、报刊开办法制宣传专栏、专版、专题，开展形式多样、丰富多彩的法制宣传教育。 5、加强法制副校长、法制辅导员制度的建设，丰富学校法制课的教师队伍;要充分发挥教育领域的人才优势、。 6、加强教育风险化解体系建设。充分发挥教育风险化解体系的职能和作用，科学管理，规范运作，做好校方责任险投保工作，保证100%投保率，有效化解校园各类伤害、事故造成的各种风险，维护师生及学校的合法权益，保障教育教学健康有序开展。 7、认真开展“依法治校示范校”创建工作。 小学学校普法工作总结2 青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的中学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。一年来，我校在县教育局、县普法办的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中，特别在“__”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结： 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。 我校一年来的法制教育工作在校长领导下，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制教育工作领导小组。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣传法制教育。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育20__学校法制教育工作总结20__学校法制教育工作总结。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣传教育小组，先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》、《反邪教宣传工作安排意见》等等。通过讲解这些法律、法规以及意见使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插 法律知识 做到理论联系实际，增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育比如开展禁毒教育活动，提高识毒、防毒的能力，并进行宣传。再如组织全校学生家长做了题为“创造良好的 家庭教育 环境，加强 对子 女的思想道德教育和法制教育”的 报告 。我们请城关镇派出所指导员黄劲担任法制校长援助帮教“问题学生”，通过上课、座谈、警示教育等形式，以案说法，以事论理，进行法制教育。我校在教育方法上注重传授律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德，请保留此标记育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合，形成了我校的特色。 在普法过程中，我们坚持做到《普及法制教育读本》人手一册，坚持把《法制教育教育读本》作为政治教育的内容，政治教师负责上课。另一方面注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。 1、紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早、自控能力较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。 2、举办普法“ 黑板报 、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。 小学学校普法工作总结3 一、指导思想 法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。坚持科学发展观，紧紧围绕学校教育教学中心工作，深入开展法制宣传教育，进一步提高广大教职工、学生的法律意识和法律素质;坚持法制教育与法治实践相结合，积极营造良好的法治环境。 二、总体目标 广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使学生增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益，从而促进少年 儿童 健康成长;加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质;加强对教师的法制教育和师德教育，依法执教;加强法制 安全教育 ，确保学期内无重大责任事故。 三、具体措施 1、重视整个教职工队伍的法制教育工作。及时贯彻落实上级有关安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作摆上学校工作的议事日程，使广大教职员工在安全、法制等方面都能为人师表。不断加强安全法制教育和监管力度，形成全员齐抓共管的教育格局。全面推进我校安全法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。 2、开展教职员工安全法制教育培训。不断提高教职员工的安全意识和法制意识，形成处处讲安全、时时讲安全的局面，真正把安全法制教育带入课堂，做到平时经常教育，节假日、重点时期重点教育，遇偶发事件特别教育。 3、全面推进“依法治校”工作。要进一步完善各项 规章制度 ，依法建制，依法决策，依法行政，依法管理，依法施教;要扎实推进学校民主法制建设，深入解决社会 热点 难点问题。 4、做好学生安全法制教育。开展以“安全、法制教育“为主题的主题教育月活动。要利用升旗仪式、校园网、小脚印广播、宣传窗、主题班会等平台，邀请公安、消防等相关人员进行讲座，普及各类安全以及法律知识，开展各类安全法制活动，进一步增强学生的安全法制意识、防范意识和自救互救能力。 5、做好学生心理健康教育。温馨聊天室每天中午照常向学生开放，经常性深入到学生群体中去，做到早发现，早引导，早诊治，确保学生身心健康，快乐成长。 6、做好学生的消防安全教育。要经常性检查消防器材、设备是否可用;组织开展消防逃生演练，让学生在切身经历中学会自救互救。 7、加强与家长之间的联系。寒暑长假对学生的要求和安全法制教育要以书面形式通知家长，使学校的安全法制教育形成内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育网络。 8、积极抓好安全隐患排查工作。经常性检查电路线路、校舍、基本配套设施等，发现隐患及时汇报并落实整改。 9、加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、 文化 等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。 10、规范集体活动申报制度。集体活动要报学校批准，同时制订相关预案，落实安全措施和防范机制。 小学学校普法工作总结4 一、指导思想 紧紧围绕学校的教育教学中心工作，以“常规教育”为切入点，构筑社会、学校、家庭三位一体的关心小学生健康成长，预防未成年人违法犯罪的立体网络;注重利用多种宣传形式，提高法制教育的实效，预防和减少不良行为的产生，杜绝违法犯罪行为，让学生学会并掌握运用法律武器来维垆自身安全;增强学生自我教育的能力和遵纪守法的习惯，教育学生树立高尚的人生观和社会责任感，成为知法、守法的小公民。 二、工作目标 1、认真学习《未成年人保护法》、《预防为成年人犯罪法》和《小公民道养成遵 德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，养成遵纪守法的良好习惯。 2、学校依照教育的法制规定，对师生及社会进行法制知识宣传，通过学习和培训，进一步增强我校行政执法人员的法律素质和依法办事的意识，提升广大师生员工的法律素质和自我保护能力，能学以致用，知道运用法律保障他们的合法权益，确保学年内师生“零犯罪”。 3、加强教师职业道德教育。明确教师的人生目标。使每个教师都做到热爱教师事业，热爱学生，教书育人，为人师表。 4、加强校园及校园周边地区的治安综合治理，保证学生有一个良好的成长环境。 三、工作要点 1、完善各项制度。 “六五”普法以来，为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，首先要强化和提高校级领导干部学法用法、依法治校依法治教的意识和能力;其次要把教师学法纳入继续教育的范畴，作为教育教学工作考核的一项指标，推动教师依法实施素质教育;第三，进一步细化和完善学生管理制度，强化班风、校风建设，及时发现和处理不良苗头，努力实现师生零犯罪行为。积极与街道司法所联糸，开展好“一月一法. 一法一考” 的学法制度。 2、形成法制宣传教育的合力。 主动争取司法、公安等部门的大力支持和密切配合，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系，形成全社会都关心支持教育事业，关心小学生健康成长的良好社会氛围。利用学校的橱窗，每月出一期法制教育的专栏，对小学生进行法制教育。 四、具体活动安排 一月份：学习《 劳动合同 法》，并组织考试。 二月份：组织发动全校师生开展“过文明 春节 ，做守法公民”活动。学习《道路交通安全法》。 三月份：组织学生开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动” 同时学习《妇女儿童保护法》，并组织考试。 四月份：组织教师学习“五五”普法读本和《食品安全法》的学习考试， 开展“法在身边”的 社会实践 活动。 五月份：认真学习《义务教育法》，开展以“小学生与法”为主题的演讲比赛和法律知识竞赛;邀请法制副校长来校作法制知识专题讲座。 六月份：组织学生学习《预防未成年人犯罪法》观看法制教育宣传片，举办法制教育征文活动。 七、八月份：组织学习《未成年人保护法》和《治安处罚法》，发动号召全校师生“遵纪守法过暑假”和组织少先队员开展暑假社会实践活动。 九月份：组织学生学习《教师法》，开展尊师爱学活动，规范学习、训练行为。贯彻落实《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《学生伤害事故处理办法》。 十月份：认真学习《婚姻法》 ，鼓励单亲家庭的孩子，拿起法制武器向不肯扶养孩子上学的家长讨要扶养权。 十一月份：认真学习《合同法》，开展以“知法、懂法、守法”为主题的班队会活动;组织“争当守法小公民”的综合实践活动。 十二月份：邀请校外法制辅导员作法制讲座，有关《宪法》方面知识。 小学学校普法工作总结5 一、总体要求、基本原则和主要任务 (一)总体要求 以各级相关文件重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，着眼于全面提高小学生法律素质的总要求，结合小学生的生活、学习实际和生理、心理特点，坚持法制教育与学科教育、课堂教育与课外教育、专题教育与渗透教育、学校教育与社会教育相结合，努力形成多角度、宽领域、全方位的法制教育新格局，不断提高全校小学生的法律知识水平，把其培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。 (二)基本原则 1、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应小学生身心成长的特点和接受能力，积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例，体现教学的互动性和趣味性，增加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实效性。 2、法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。采取多种方式为学生提供了解和参与法治实践的机会，教育和引导学生在实践中掌握法律知识，领会法治理念，提高法律素质。 3、整合性原则。将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中;与各种教育活动相结合，融入到教育活动中;与必要的专项教育相结合，形成多角度、宽领域、复合式的法制教育格局。 (三)主要任务 努力培养学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，帮助他们树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引导其做知法守法的合格公民。 二、法制教育的内容 进行初步的法律意识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具备初步的法律观念和权利观念。 1、了解社会生活中有规则，法律是社会生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。 2、初步了解法律的作用，体会法律代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权利不受侵犯。 3、了解自己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。 4、了解宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的依据，具有最高的法律效力，初步建立宪法意识。 5、初步了解未成年人权利的基本内容，了解宪法规定的公民基本权利的内容，知道生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等基本权利应当受到保护，增强权利意识。 6、掌握初步的自我保护方法，知道权利受到侵犯时如何寻求法律保护，了解寻求法律保护的渠道。 三、法制教育的实施途径 法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主，同时，利用课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育和丰富多彩的课外活动。要重视整合学校、家庭和社会的法制教育资源，发挥整体合力，提高法制教育的实效。 (一)学科教学 1、学科教学 小学的品德与生活、品德与社会等学科，是法制教育的重点学科。要在这些学科的教学中挖掘法制教育内容，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法制教育。 《品德与生活》：在学生能感受、能观察、能体验的日常生活中渗透法制教育，采取适合小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。 《品德与社会》：在学生思考和探究的学习过程中渗透基本的法律知识教育，理解法律在社会生活中的意义，认识法律在维护社会秩序中的重要作用，学习运用法律知识思考和分析一些简单的社会生活现象，学习运用法律手段保护自己、规范自身行为，从小做一个知法守法的公民。 2、相关学科渗透 语文、科学、体育等学科蕴涵着丰富的与法制教育相联系的内容。相关教师要在学科教学中结合教学内容，挖掘法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。语文课通过文学作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育;科学课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育;体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育。各相关学科对学生渗透法制教育，要充分运用与学生密切相关的事例，学科史上的有趣材料作为教学资源，利用多种手段和方法开展法制教育活动。 (二)专题教育 采用必要的专题教育形式，增强学生的法律意识和法治观念，提高法制教育的针对性和实效性。要从学生的认知水平、学习兴趣、思想认识、行为表现和社会实际出发，开展灵活多样、富有成效的专题教育活动，倡导自主探究、合作交流、实践体验的学习方式。法制专题教育要与道德教育、心理教育、青春期教育、生命教育紧密结合，与安全、禁毒、预防艾滋病、环境、国防、交通安全、知识产权等专项教育有机整合，使之融为一体。 (三)课外活动 课外活动是学生学习法律、践行法律的重要途径。充分利用班队活动、学生社团活动、节日纪念日活动、仪式教育、社会实践活动等多种载体，开展生动活泼的法制教育活动，增强学生依法律己、依法办事的自觉性。 1.班队活动 少先队积极创造条件，为学生提供有意义的法制教育活动，使学生真正懂得集体要有纪律、要有规则，每个集体成员要懂规则、守规则，要在享有法定权利的同时履行应尽的各项义务。班集体活动要结合学生思想和行为的实际，有针对性地开展法制教育活动。 2.节日、纪念日宣传教育活动 要充分利用“3?15”消费者权益日、“6?26”国际禁毒日、“12?4”全国法制宣传日等现有 中国传统节日 、法定节日和纪念日，开展有针对性的法制宣传教育活动。 3.仪式教育活动 通过学生入学仪式、开学典礼和 毕业 典礼及入队等各种仪式，精心组织设计，渗透法制教育，使学生了解自己的健康成长与法律的关系，培养爱法、敬法的情感，增强守法、用法的能力。 4.学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。 5.开展"有人向你借钱不还怎么办?"，"有人威胁你怎么办?"等主题班会。 通过学习和讨论使学生的法律意识增强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。 6.组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。 7.及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。 本学年，德育处将对学生进行法制教育，这也是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不仅提高广大学生遵纪守法自觉性，还增强广大学生的法制观念和法制意。 小学学校普法工作总结相关 文章 ： ★ 学校普法教育年终工作总结 ★ 2020学校法治宣传教育工作总结5篇 ★ 小学法制教育工作总结 ★ 学校普法工作总结 ★ 学校法制教育工作总结 ★ 2020学校法制教育工作总结范文精选 ★ 校园法制教育工作总结5篇 ★ 学校法制教育工作总结范文 ★ 学校普法教育2020年终工作总结 ★ 小学班级法制教育工作总结

高中小组介绍总结

1. 关于反邪教诗句6行 2. 关于夏天反邪教的诗句 3. 关于反邪教的诗句 4. 关于邪教的诗句 关于反邪教诗句6行 1.关于反对邪教的句子有哪些 1. 反邪教、促和谐、奔小康。 2. 大手牵小手，一起反邪教。 3. 邪教的本质是反人类、反社会、反科学。 4. 崇尚科学，拒绝邪教。 5. 珍爱生命，远离邪教。 6. 邪教使无辜的人家破人亡。 7. 邪教是阻碍社会发展的的绊脚石。 8. 生活再艰辛，但却有家，有爱，有感激，邪教无人情、无关爱、无感恩。 9. 反对迷信，倡导文明，抵制邪教。 10. 邪教是阻碍社会进步的一股逆流。 11. 彻底铲除邪教，才能国泰民安。 12. 用科学观武装自己，让邪教无处藏身。 13. 全党动员 全民参与 铲除邪教 构建和谐。 14. 崇尚科学 关爱家庭 珍惜生命 反对邪教。 15. 加强基层组织建设 筑牢基层反邪防线。 2.求一段反邪教的顺口溜、诗歌 邪教邪教真可恶，破坏家庭和幸福。 煽动政府窝里斗，拉拢党员信教言。 鼓吹世界末日论，迷信人们来加入。 欺骗成员来捐款，得来钱财敬教主。 哄骗他人有神灵，诱惑购买邪书器。 自吹自封为大师，吹已身有灵异术。 得到人群信任后，再来吹说邪歪论。 歪论蛊惑人心灵，使得听从邪教派。 邪教骗人不高明，拉买恐吓蒙骗人。 邪教并非是宗教，莫把宗教当邪教。 邪教宗教有区别，两教行为皆看清。 发现邪教要举报，自身安全最重要。 听到鼓吹不心动，切记莫要来加入。 同学一定要警惕，认清邪教真面目。 3.反邪教的格言有哪些 科学工作者，你们赢得了这场战争。 历史的车轮已经转了那么久。你们胜了也是在所难免。 但这个胜利此刻比以前任何时候都更昭彰。科学成了新的上帝。 医药、电子通讯、太空旅行、遗传操纵。 我们如今对孩子们说的都是这些奇迹。我们把这些奇迹看作是证明科学能解答我们难题的证据。 无沾成胎、火焰中的荆棘和过红海，这些古老的故事已不再有任何意义。上帝已经过时，科学赢得了战争的胜利。 我们认输了。” “但是，科学的胜利，让我们每个人都付出了代价。 那可是惨重的代价。科学也许本可以减轻病人的痛苦，减少单调乏味的工作，提供一系列娱乐发明与便利设施，但这让我们的世界不再有奇迹。 我们看到的日出现象简化成了波长和频率问题。宇宙的复杂性被切分成一个个数学等式，就连我们人类特有的自尊也被摧毁。 科学宣称地球这颗行星及其上面的居民只不过是庞大宇宙系统中的一颗毫无意义的微粒，只不过是一次宇宙事故的产物。那些技术说是要把我们联合起来，实际上却把我们分割开来。 如今，我们每个人都通过电子装置与世界建立了联系，但我们却感到及其孤单。我们身边充斥着暴力、隔离、分裂与背叛。 宗教怀疑变成了一种美德，愤世嫉俗与对证据的寻求倒成了开明思想。如今的人们比历史上任何时候都有着更为强烈的沮丧感和挫败感，这难道不让人诧异吗？科学把什么东西视为神圣了吗？科学通过探查未出生的胎儿来寻求答案，它甚至设想重新排列DNA的组合。 它把上帝建立的世界分割成越来越小的碎片，就为了寻却一种价值。 可结果反倒发现了更多的问题。” “科学与宗教之间的古老战争已经结束。 你们赢了。但你们没有给出答案，因而赢得并不公平。 你们如此激进的重定社会的方向，我们一度视为指路标的真理现在已变得似乎不再适用，将就是这样你们才赢的。宗教无法跟上你们的步伐。 科学在以指数级的速度迅猛发展。它以自身为能源，如病毒一般。 每一项新成就都成为更多新的突破提供了契机。”从车轮过渡到汽车，人类经历千年；而从汽车到太空探索，人类只花了几十年。 现在，每个几个星期我们就可看到科学生的进步，其发展速度我们无法控制。我们之间的裂痕越来越深，当宗教被抛置脑后时，人们不知不觉陷入了精神的荒原。 我们迫切需要寻求意义。说真的，我们确实需要。 我们观看飞碟，热衷于通灵术、灵魂接触、魂游体外、心智探险活动——所有这些古怪思想都披着一层科学外衣，这些思想真是荒谬之极，他们竟然丝毫不觉羞耻。这都是现代灵魂绝望的呼声，他们孤独而痛苦，因为自身的文明发展以及无法理解任何技术之外的意义，他们感到残缺。” “人们说科学能拯救我们，依我看是科学毁了我们。自伽利略时代起，教会就试图减缓科学无情的进军，虽然有时采取了错误的方式，但一直都是出于善意。 即使如此，人类仍难以抵制巨大的诱惑。我提醒你们，看看你们周围的景象吧。 科学并未坚守自己的诺言。它所承诺的高效而简单的生活带给我们的只有污染与混乱。 我们只是一个遭到破坏而发狂的物种。 正走向一条毁灭之路。对于科学，我要说出下面的话。 教会已经累了，我们一直试图作你们的指路标，现在已经精疲力尽。就在你们盲目追求更袖珍的芯片及更高额利润的时候，我们为呼吁和谐，已经竭尽全力。 我们要问的不是为什么你们没有约束自我，而是你们如何才能约束自我？你们的世赚得那么快，哪怕你停留片刻思考一下自己的行为所带来的影响，某些更能干的人就会以迅雷不及掩耳之势将你甩在身后。因此，你们不断前进。 你们将大规模杀伤性武器扩散，是教皇云游世界恳请各国领导人限制使用核武器。你们克隆生物，是教会提醒我们考虑这种行为隐藏的道德问题。 你们鼓励人们利用电话、视频、电脑进行交流，而这也是我们应该做的。你们打着研究治病救人的方法之名，谋杀尚未出世的婴儿，又是教会指出了你们的谬论。” “一直以来料，你们都宣称宗教无知。但究竟是谁更无知？是那个无法定义闪电的人，还是那个不尊敬闪电那令人敬畏的神力的人？这个教会在向你们伸出友牧师爱之手，它向每个人都伸出了友爱之手。 可我们越是要去接近你们，你们就把我们推得越远。你们说，证明上帝的存在给我看看。 我要说，拿着你们的望远镜遥望太空，告诉我那里怎么可能没有上帝！你们问上帝长什么样儿，我真想知道这个问题怎么来的。答案是完全一样的。 你们难道在科学研究中没看到上帝吗？你们怎么可能没有看到上帝！你们宣称如果重力和原子量发生哪怕极其微小的变化都会使我们的地球变成一团没有生命的薄雾，而不是现在这样一颗由大片海洋包围着的天体，可你们难道就没看到上帝发挥的作用吗？人们真的就那么容易相信我们仅仅是在无数张纸牌中酬对了那一张吗？难道我们已经变得如此空虚，情愿去相信子虚乌有的事情而不愿相信一种比我们强大的力量吗？” “不管你们信不信上帝，你都要相信这样的事实。当我们人类不再相信存在比我们强大的力量时，我们就放弃了自己的责任感。 宗教信仰。 所有的信仰。 都告诫我们有信仰，我们就会对彼此负责，对自己负。 4.喜迎十八大 反对邪教 崇尚科学 诗歌征文 （一） 没有蝴蝶就没有花儿，因为花儿需要蝴蝶传花粉； 没有海水就没有鱼儿，因为鱼儿需要海水来生存； 没有舵手就不能远航，因为大海航行靠舵手； 没有太阳就没有万物，因为万物生长靠太阳； 没有共产党就没有新中国，就没有今天的繁荣与昌盛，就没有今天的和平与自由！ 党是指南针，指引着我们胜利的方向； 党是钥匙，带领我们敞开强国富民之路。 党，我为你骄傲，我为你自豪！ （二） 党啊 从您诞生的哪一刻起 您就为中华儿女指明的航向 您用您的精髓和智慧 谱写一篇又一篇真爱有情的奇迹和精美绝伦的华章 您的旌旗光辉照耀着祖国的四面八方 党啊--您是中华儿女的脊梁 党啊 从您诞生的哪一刻起 您就是炎黄子孙生活轨迹的坚硬基石 儿女徜徉在您铺设五彩斑斓的金光大道上 聆听您那细碎艰难跋涉的脚步 品味您那永不放弃爱的芬芳 是您--是您 用那高瞻远瞩的视野 踏出一道又一道通往致富的天堂 党啊--您是中华儿女的脊梁 党啊 从您诞生的哪一刻起 您带着长江咆啸的波涛 向我们走来 您带着黄河奔流的寄托 向我们走来 长江记住您的艰辛 黄河镶嵌您的功劳 您是中华儿女的骄傲 您是炎黄子孙的自豪 党啊--您是中华儿女的脊梁 党啊 从您诞生的哪一刻起 有很多文人墨客把你比作母亲 可我今天要自豪地说“您是一位慈祥可亲的父亲” 用您瘦弱的肩膀担起一个又一个责任 从汶川……到……唐山的地震 从南方的冰雹雪灾……到……无情的洪水泛滥 从饥寒交迫的旧社会……到……繁荣富强的特色中国 处处都张扬着您的温情和慈祥 我们中华儿女高声的呐喊 党啊--您是中华儿女的脊梁关于夏天反邪教的诗句 1. 求一段反邪教的顺口溜、诗歌 邪教邪教真可恶，破坏家庭和幸福。 煽动政府窝里斗，拉拢党员信教言。 鼓吹世界末日论，迷信人们来加入。 欺骗成员来捐款，得来钱财敬教主。 哄骗他人有神灵，诱惑购买邪书器。 自吹自封为大师，吹已身有灵异术。 得到人群信任后，再来吹说邪歪论。 歪论蛊惑人心灵，使得听从邪教派。 邪教骗人不高明，拉买恐吓蒙骗人。 邪教并非是宗教，莫把宗教当邪教。 邪教宗教有区别，两教行为皆看清。 发现邪教要举报，自身安全最重要。 听到鼓吹不心动，切记莫要来加入。 同学一定要警惕，认清邪教真面目。关于反邪教的诗句 1. 关于反对邪教的句子有哪些 1. 反邪教、促和谐、奔小康。 2. 大手牵小手，一起反邪教。 3. 邪教的本质是反人类、反社会、反科学。 4. 崇尚科学，拒绝邪教。 5. 珍爱生命，远离邪教。 6. 邪教使无辜的人家破人亡。 7. 邪教是阻碍社会发展的的绊脚石。 8. 生活再艰辛，但却有家，有爱，有感激，邪教无人情、无关爱、无感恩。 9. 反对迷信，倡导文明，抵制邪教。 10. 邪教是阻碍社会进步的一股逆流。 11. 彻底铲除邪教，才能国泰民安。 12. 用科学观武装自己，让邪教无处藏身。 13. 全党动员 全民参与 铲除邪教 构建和谐。 14. 崇尚科学 关爱家庭 珍惜生命 反对邪教。 15. 加强基层组织建设 筑牢基层反邪防线。 2. 主题为 （崇尚科学,反对邪教）的古今诗词（字数在80至90字之间） 柳宗元《晨诣班超师院读禅经》 汲井漱寒齿，清心拂尘服。 闲持贝叶书，步出东斋读。 真源了无取，妄迹世所逐。 遗言冀可冥，缮性何由熟。 道人庭宇静，苔色连深竹。 日出雾露余，青松如膏沐。 澹然离言说，悟悦心自足。 【注解】： 1、贝叶书：古印度人多用贝多罗树的叶子写佛经，也称贝叶经。 2、冥：暗合； 3、缮：修持。 4、膏沐：本指润发的油脂。 5、澹然：宁静状。 【韵译】： 汲来清凉井水漱口刷牙， 心清了再拂去衣上尘土。 悠闲地捧起佛门贝叶经， 信步走出东斋吟咏朗读。 佛经真谛世人并无领悟， 荒诞之事却为人们追逐。 佛儒精义原也可望暗合， 但修养本性我何以精熟。 道人禅院多么幽雅清静， 绿色鲜苔连接竹林深处。 太阳出来照着晨雾余露， 苍翠松树宛若沐后涂脂。 清静使我恬淡难以言说， 悟出佛理内心畅快满足。 【评析】： ue771ue771这是一首抒写感想的抒情诗。诗的内容是抒发了诗人的哲学见解。前半部写他到 禅院读经，指责世人追逐的乃是那些荒诞的事情，而不去了解佛经的真正含义。后半 部写他认为佛家的精义与儒家之道有相通之处，但如何修养本性，却难以精熟。然 而，他对禅院的清静幽雅却流连玩赏。 3. 求一段反邪教的顺口溜、诗歌 邪教邪教真可恶，破坏家庭和幸福。 煽动政府窝里斗，拉拢党员信教言。 鼓吹世界末日论，迷信人们来加入。 欺骗成员来捐款，得来钱财敬教主。 哄骗他人有神灵，诱惑购买邪书器。 自吹自封为大师，吹已身有灵异术。 得到人群信任后，再来吹说邪歪论。 歪论蛊惑人心灵，使得听从邪教派。 邪教骗人不高明，拉买恐吓蒙骗人。 邪教并非是宗教，莫把宗教当邪教。 邪教宗教有区别，两教行为皆看清。 发现邪教要举报，自身安全最重要。 听到鼓吹不心动，切记莫要来加入。 同学一定要警惕，认清邪教真面目。 关于邪教的诗句 1. 有那些关于邪教的名言警句 全党动员 全民参与 铲除邪教 构建和谐崇尚科学 关爱家庭 珍惜生命 反对邪教加强基层组织建设 筑牢基层反邪防线抓好反邪警示教育 挤压邪教活动空间崇尚科学千般好 平安幸福吉星照加强宗教场所管理 坚决抵制邪教渗透依法打击邪教组织 彻底铲除社会毒瘤反邪防邪教育要从娃娃抓起履行公民义务 举报邪教犯罪 兑现奖励政策坚决取缔邪教组织 努力建设平安家园像远离毒品一样远离邪教信邪教害人害己 讲科学利国利民抵制邪教渗透 筑牢反邪防线倡导科学文明 勇当反邪先锋自尊 自爱 自强 反邪 防邪 拒邪铲除邪教毒瘤 倡导文明新风邪教迷惑人的心智 科学照亮人的前程校园拒绝邪教 确保一方净土搞好反邪教警示教育 巩固无邪教校园创建成果提高科学文化素养 抵制邪教歪理邪说讲科学 促发展 反邪教 反愚昧用真情唤醒被邪教迷惑的心灵铲除邪教乾坤朗 精神解脱天地宽信邪教愚昧无知 讲科学无尚光荣普及反邪知识 增强防邪意识崇尚科学千般好 平安幸福吉星照邪教危害你我他 反邪防邪靠大家信邪教难保平安 讲科学幸福永远取缔邪教组织 保持一方净土以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻认清邪教本质 提高抵御能力铲除邪教土壤 构建和谐社会相信邪教就是祸端的开始邪教是人类公害 邪教是社会毒瘤讲科学 知荣辱 反邪教 保平安取缔邪教组织 维护社会稳定增强法制观念 自觉抵制邪教依法打击邪教 巩固“创无”成果反邪防邪 人人有责崇尚科学 反对邪教 构建和谐 促进发展倡导科学文明 反对歪理邪说。 2. 关于反对邪教的句子有哪些 1. 反邪教、促和谐、奔小康。 2. 大手牵小手，一起反邪教。 3. 邪教的本质是反人类、反社会、反科学。 4. 崇尚科学，拒绝邪教。 5. 珍爱生命，远离邪教。 6. 邪教使无辜的人家破人亡。 7. 邪教是阻碍社会发展的的绊脚石。 8. 生活再艰辛，但却有家，有爱，有感激，邪教无人情、无关爱、无感恩。 9. 反对迷信，倡导文明，抵制邪教。 10. 邪教是阻碍社会进步的一股逆流。 11. 彻底铲除邪教，才能国泰民安。 12. 用科学观武装自己，让邪教无处藏身。 13. 全党动员 全民参与 铲除邪教 构建和谐。 14. 崇尚科学 关爱家庭 珍惜生命 反对邪教。 15. 加强基层组织建设 筑牢基层反邪防线。 3. 主题为 （崇尚科学,反对邪教）的古今诗词（字数在80至90字之间） 柳宗元《晨诣班超师院读禅经》 汲井漱寒齿，清心拂尘服。 闲持贝叶书，步出东斋读。 真源了无取，妄迹世所逐。 遗言冀可冥，缮性何由熟。 道人庭宇静，苔色连深竹。 日出雾露余，青松如膏沐。 澹然离言说，悟悦心自足。 【注解】： 1、贝叶书：古印度人多用贝多罗树的叶子写佛经，也称贝叶经。 2、冥：暗合； 3、缮：修持。 4、膏沐：本指润发的油脂。 5、澹然：宁静状。 【韵译】： 汲来清凉井水漱口刷牙， 心清了再拂去衣上尘土。 悠闲地捧起佛门贝叶经， 信步走出东斋吟咏朗读。 佛经真谛世人并无领悟， 荒诞之事却为人们追逐。 佛儒精义原也可望暗合， 但修养本性我何以精熟。 道人禅院多么幽雅清静， 绿色鲜苔连接竹林深处。 太阳出来照着晨雾余露， 苍翠松树宛若沐后涂脂。 清静使我恬淡难以言说， 悟出佛理内心畅快满足。 【评析】： ue771ue771这是一首抒写感想的抒情诗。诗的内容是抒发了诗人的哲学见解。前半部写他到 禅院读经，指责世人追逐的乃是那些荒诞的事情，而不去了解佛经的真正含义。后半 部写他认为佛家的精义与儒家之道有相通之处，但如何修养本性，却难以精熟。然 而，他对禅院的清静幽雅却流连玩赏。

【摘要】课题方案是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序。课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分。课题方案一般以表格形式呈现。撰写课题方案时要注意科学性、可行性和过程性。 【关键词】研究性学习；课题方案；格式；注意事项 课题方案的制定是课题研究的必要条件，不仅为研究者提供了明确的、可操作的程序，而且为这些程序的操作提供可靠的方法，是课题研究的“蓝图”。科学研究是一个广泛收集信息，并通过分析、加工、处理得出有助于认识、解决相应问题的结论过程。由于师生的知识结构和科学素养的限制，对课题研究往往停留在经验层次上，而忽略了科研的根本环节（信息的即时收集、分析、加工和处理工作）。因此，重视课题方案的设计，对于保证研究的规范性，提高科学研究质量具有重要意义。 一、课题方案的内容 课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等，其中实施计划是课题方案的主要部份。研究背景即提出问题，阐述为什么要研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。 目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。 实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，越容易操作。 可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。 预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式，。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。 二、课题方案的格式 一般用表格形式呈现，也可用其它方式表达（详见附件：研究性学习课题“平昌县资源调查及经济前景展望”的课题方案）。 三、撰写课题方案的注意事项 一要注意可行性。课题方案要详细、明了，研究方法和步骤要具备可操作性。实施计划要写得具体、翔实，各研究阶段时间安排要合理、充裕，课内时间一般用于选题、搜集资料、交流展示，而调查、实验、材料处理、论文撰写尽量安排在课外；若是实验研究要考虑重复实验，以排除偶然因素的干扰。研究方法的选择要根据课题内容、学生认知水平及教师的指导能力来确定。资料搜集和实验尽量在校内完成。二要注意科学性。课题方案要体现出立意新颖、结构严谨、行文流畅等特点。提出问题和目的意义要与预期结果相吻合；方案中各部分切忌张冠李戴；获得的信息资料和提出的观点要客观真实，经得起推敲。三要注意过程性。整个研究过程必须在课题方案中体现出来，如研究内容、研究方法、研究步骤（选题→开题→资料搜集→实施→结题→交流展示→研究后反思）和预期结果等等。

狗和鹅，鸭，鱼

　　导语：创造性思维作为一种思维创新活动，必然要以知识的占有作为前提条件。没有丰富的知识作基础，思维就不可能产生联想，不可能利用知识的相似点、交叉点、结合点引发思维转向，不可能由一条思维路线转移到另一条思维路线，实现思维创新。 　　如何提高创新能力的方法 　　一是培养爱岗敬业精神，不断焕发创新的激情。人的创新能力来自于对本职岗位的执着和追求。如果没有对事业的追求，没有创新的主动性和激情，对任何工作和任务都缺乏灵感，创新就无从谈起。 　　二是学习科学思维方法。科学思维就是一种创造性的`思维活动，是运用科学方法观察、分析和解决问题的具体过程。监管人员学习并掌握科学思维方法，对创新工作具有重要作用。学习科学思维方法，必须积极开展学术研究和现实工作研究，启迪思维，积累知识，开拓工作。 　　三是掌握转化的能力。将国家局的决策指示转化为本单位工作落实的行动并取得效果。这既是监管人员理解和领会任务的前提，也是指导工作和促进工作落实的基本功，更是提高创新能力的重要切入点。重点在准确理解国家局的指示、决策的精神实质上求转化，在缜密思考与科学筹划上求转化，不断提高工作层次和质量。 　　四是养成善于学习、积累和更新知识的良好习惯。必须强化学习和积累的意识，少一些功利，多一份责任;少一些浮躁，多一份执着，以时不我待的精神，加强知识的学习、积累和更新。 　　五是增强勇于实践的主动性。提高创新能力要注意在实践中磨练，迎难而上，勤于探索。 　　如何提高创新能力的方法 　　1、知识创新 　　据说，一个当代的博士生，仅能掌握不到人类知识总量的1%，剩下的99%都不懂，其中还有4%是他根本不知道还有这种知识存在。中国企业的经理人中大部分都是文化水平偏低，所以，我们有什么理由回绝新的知识呢?所以，知识创新既是大家忽视的地方，也是需要提高和创新的地方。 　　2、服务创新 　　著名的IBM公司在广告中强调的“IBM就是服务”，正反映了该公司十分重视产品服务的思想。产品服务创新就是强调不断改进和提高服务水平和服务质量，不断推出新的服务项目和服务措施，力图让消费者得到最大的满足或满意。对客户，不简单地以降低设备价格、成交条件来维护关系，而是以合作伙伴的方式对其提供增值服务，为客户创造更多的价值。 　　3、心态创新 　　每一位企业员工、老员工、经理人都要像一位新雇员第一天在公司上班一样，对企业的各个方面都进行提问、反思。还记得在我们上班的第一天，我们会问许多问题——我们为什么做这件事情?我们如何使它发生?它的目标是什么?但我们在单位中工作的时间越长，就越难做到这一点。我们在工作中的时间越长，问的问题越少，我们也就变得越自满。大家都多问具有探索性的问题，并进行更仔细地倾听，这样你就能够理解的更为深刻。然后，我们进行深入的分析与研究，必定能找出创新的方法来解决这些问题。

**是的**，中国基础教育资源库是正规期刊。它经国家批准正式出版，以光盘和网络为载体，连续出版的国家级专业资源库，是国家新闻出版总署“十五”国家重点电子出版项目、“十一五”国家重大出版工程项目《中国知识资源总库》和中国知识基础设施工程（CNKI工程）的重要组成部分。

　　财务管理主要包括财务管理的基本理论和筹资，投资，运营，成本，收入与分配管理，其中涉及预算与计划、决策与控制、财务分析等环节。财务管理的主要内容有：1、筹资管理 2、投资管理 3、营运资金管理 4、利润分配管理财务管理是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前事中管理、重在“理”。会计是指以资金形式，对企业经营活动进行连续地反映、监督和参与决策的工作。主要在事后核算，重在“算”。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

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写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的。经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。

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心理阴暗不是品质问题，是什么事物都看不惯，什么人都不信，用敌对的眼神看待万物，心里阴暗的人看世界都是灰色的，不像正常人那样看事物是五彩宾纷的。心理阴暗的人一般是受过挫折，受过伤害，没有很好的从痛苦中走出来，心里产生了阴影，由此产生了抱怨，越是抱怨，别人对他就越是烦感，在没有人理解的情况下，也就产生了谁也不是好人了，由此以来，也就生成了阴暗的心里。

工程造价需要学习哪些课程 因为造价需要了解到方方面面的建筑知识，所以学的东西比较多。有：建筑施工与技术、建筑识图与绘图、房屋建筑学、建筑材料学、autcad绘图、建筑测量学、建筑力学与结构、建筑合同招投标、建筑计量计价、建筑安装计量计价、建筑法律法规、建筑会计学、建筑设备安装、建筑施工组织设计、施工组织管理、建筑监理、建筑经济等主门学科。基础课如：大学英语啊、思想政治啊之类的也要学。其实主门中的主门是：计量计价，其他的都是为这门学科做基础的。希望可以帮到你，这些是我上过的课。 工程造价主要学什么课程 工程造价建筑方向专业课有：工程制图与CAD、建筑材料检测、工程测量、建筑构造、建筑力学、土质土力分析与检测、安装工程识图、钢筋预算与下料、工程成本会计、工程经济分析、建筑施工、安装工程造价编制、工程监理（建筑方向）、建筑工程造价编制、施工组织设计、工程招投标与合同管理、工程造价管理，还会学一些造价软件，如睿特、鲁班、斯维尔。公路及其他方向的工程造价我就不清楚了。。。。。 工程造价专业课程有哪些 工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一，是以经济学、管理学、土木工程为理论基础，从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。目前，几乎所有工程从开工到竣工都要求全程预算，包括开工预算、工程进度拨款、工程竣工结算等，不管是业主还是施工单位，或者第三方造价咨询机构，都必须具备自己的核心预算人员，因此，工程造价专业人才的需求量非常大，就业前景非常火爆，属于新兴的黄金行业。就业渠道广，薪酬高，自由性大，发展机会广阔。 主干课程 西方经济学、土木工程概论、材料力学、结构力学、工程经济学、经济法、工程项目管理办、工程招投标与合同管理、会计学、财务管理、建筑定额与预算、工程设备与预算、安装工程预算、建筑电气施工预算等课程以及课程设计，工程施工实习和毕业实习与毕业论文写作。 工程造价开设的课程有哪些 1.建筑工程识图与构造 2.建筑工程制图与识图 3.建筑工程计量与计价专 4.建筑工程定额与预算 5.建筑施工技属术 6.建筑法规 7.建筑材料 8.建筑力学 9.工程招投标与合同管理 10.工程造价控制 11.建筑工程项目管理 12管理学原理 13.建筑工程测量 14.建筑工程施工组织管理 这些是我学过的或者是正在学的课程。我也是工程造价专业的，其中有些是施工方面的。 工程造价学习有哪些课程 因为造价需要了解到方方面面的建筑知识，所以学的东西比较多。 有：建筑施工与技术、建筑识图与绘图、房屋建筑学、建筑材料学、autcad绘图、建筑测量学、建筑力学与结构、建筑合同招投标、建筑计量计价、建筑安装计量计价、建筑法律法规、建筑会计学、建筑设备安装、建筑施工组织设计、施工组织管理、建筑监理、建筑经济等主门学科。 基础课如：大学英语啊、思想政治啊之类的也要学。 其实主门中的主门是：计量计价，其他的都是为这门学科做基础的。 希望可以帮到你，这些是我上过的课。 工程造价专业要学什么课程 工程造价专业主要课程设置：大学英语、高等数学、计算机基础及应用、计内算机绘图、建筑经济容、建筑工程材料、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、工程测量、建筑工程制图、建筑构造、道路与桥梁工程、建筑设备、土木工程力学与结构基础、定额编制原理、工程造价控制、工程造价计价、企业经营管理。 工程造价要学什么课程 1、工程造价专业大专毕业后，从事工程造价业务工作满5年；工程版或工程经济类大专毕业权后，从事工程造价业务工作满6年。 2、工程造价专业本科毕业后，从事工程造价业务工作满4年；工程或工程经济类本科毕业后，从事工程造价业务工作满5年。 3、获上述专业第二学士学位或研究生班毕业或获硕士学位后，从事工程造价业务工作满3年。 4、获上述专业博士学位后，从事工程造价业务工作满2年 考试报名需要的资料： 1、身份证复印件和最高学历证复印件各两份； 2、身份证、学历原件（审核后退回）； 3、一寸兰底照片六张； 4、填写《资格考试报名表》并经单位审核盖章； 5、单位开具的相关工作证明两份。 各地报考条件略有不同，请以当地考务文件为准 工程造价最重要的课程有哪些 工造的核心课程有;项目管理、合同管理、施工组织与管理、施工技术、经济学、建筑学、统计，财务管理、房地产估价 工程造价主要学的课程是什么 开设的主要课程：画法几何与工程制图、工程制图与 cad 、管理学原理、房屋建筑内学、建筑材料、工程力容学、工程结构、建筑施工技术、工程项目管理、工程经济学、建筑工程计价、土建工程计量、安装工程施工技术、工程造价管理、建设工程招投标合同管理、工程造价案例分析、电工学、流体力学、建筑电气与施工、安装工程计价与计量、建筑给排水与施工、预算编制等。 工程造价专业主要学些什么 开设课程有哪些 工程造价是指进行某项工程建设所花费的全部费用。工程造价是一个广义概念，在不同的场合，工程造价含义不同。由于研究对象不同，工程造价有建设工程造价，单项工程造价，单位工程造价以及建筑安装工程造价等。 工程造价专业培养具有良好的科学素养，掌握工程造价的基础知识，熟悉工程造价全过程的管理，经过严格的实践技能训练,以工程施工阶段工程造价的编制与控制为重点的高级技术应用型人才。 工程造价专业毕业生主要从事建筑、安装、市政等施工阶段工程预算及工程结算与决算，工程审计与估价，定额编制与管理；还可从事工业与民用建筑工程的施工和组织管理、工程监理、工程招投标及项目管理等方面的工作。 工程造价专业 培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。 就业方向：学生毕业后能够在工程（造价）咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、 *** 部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理、建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。 开设的主要课程：画法几何与工程制图、工程制图与 CAD 、管理学原理、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程结构、建筑施工技术、工程项目管理、工程经济学、建筑工程计价、土建工程计量、安装工程施工技术、工程造价管理、建设工程合同管理、工程造价案例分析、电工学、流体力学、建筑电气与施工、安装工程计价与计量、建筑给排水与施工等。 授予学位：工学学士或管理学学士 工程造价（Project Cost）两种含义。第一种含义：工程造价是指建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用。也就是一项工程通过建设形成相应的固定资产、无形资产所需用一次性费用的总和。这一含义是从投资者—业主的角度来定义的。从这个意义上说，工程造价就是指工程价格。即为建成一项工程，预计或实际在土地市场、设备市场、技术劳务市场，以及承包市场等交易活动中所形成的建筑安装工程的价格和建设工程总价格。通常是把工程造价的第二种含义只认定为工程承发包价格。它是在建筑市场通过招投标，由需求主体投资者和供给主体建筑商共同认可的价格

停点红楼梦著称的有周汝昌，刘心武，还有紫燕斋评点红楼梦是最出名的

1、名称要规范：所用词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。要用科学的、规范的语言去表述思想和观点。2、课题研究的目的、意义：研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题并解决。 以课题研究方案为例： 1、名称要规范：所用词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。 2、课题研究的目的、意义：研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后再写课题的理论和学术价值。 3、课题研究的目标：课题研究的目标是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题。研究目标是比较具体的，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。

证明学生身份，正在读书。在线证明也称为在读证明，在校证明是一种证明。需要你证明你现在正在那个学校就读。用途是为了享受国家优惠政策或者其他；证明其学生身份。主要出具单位是学校。

运行机制可以参考力拓科技的资源库建设方式：教学资源库建设方法教学资源库建设的必要性互联网的迅猛发展，使得广大教师有了一个巨大的互相交流、探讨、学习的空间。然而，面对网络浩瀚的资源，很多学校的老师又出现了新的问题。比如网络搜索时搜索出来的东西不是自己所需要的，针对性不强；网络资源更新快，很多有用的信息因为更新删除又不能下载保留而丢失了；需要的资源需要搜索很多次，摘录、整合才能使用等等……学校自行建设的教学资源库因为是量身定做，而且亲身参与，所以不会出现上述问题。使得教学资源库可以有效地、重复地、更大限度的使用，减轻教师负担、提高教学水平。一、教学资源库的架构本科教学资源库和高职高专教学资源库稍微有些不一样。总体来说，本科教学资源库更注重理论的教学；而高职高专教学资源库更加注重实时操作的教学。不过对于建设来说，都是教学资源的管理和展示，就是教学资源管理系统的建立。二、教学资源管理系统教学资源管理系统包括资源管理和系统管理两个子系统。主要有资源管理模块、系统管理模块、和用户管理模块。资源管理：媒体素材库的管理、题库管理、案例库的管理、课件库管理、文献库管理、网络课程的管理等 系统管理：安全管理、网络性能管理、计费管理、故障管理等 资源管理模块功能资源管理模块主要是对资源库内资源的整合管理。其主要功能为： 1、资源上传：学校负责资源的老师进入系统自行单个上传资源或者由管理员利用工具批量上传资源。 2、资源浏览：学生进入资源库在线浏览学习资源。 3、资源下载：学生可以下载资源库中获许下载的资源。 4、资源查询：学生根据查询条件，输入特定关键字等信息查询相关资源。 5、资源删除：资源审核员或系统管理员可以删除不符合标准和过期的资源。 6、资源利用率统计分析：资源被浏览的次数，和资源下载次数的统计，有利于对学生学习的重点和难以掌握点的掌握。7、资源收藏：学生可以将自己需要加深印象、重点记忆和特别感兴趣的部分放自己账号的个性文件夹，以方便快捷的阅读。 8、资源请求：学生在资源库中无法寻找到自己所需的资源时，可以通过系统发布信息给系统管理员或者学科老师。当新资源上线时，自行通知学生。系统管理模块功能系统管理模块主要负责保证系统的稳定性和扩展性以及对并发访问的支持。其主体功能为： 1、资源库系统的初始化：属性、系统数据入库。 2、访问控制：只有经过验证的ID注册信息才能生效，验证过后次ID才能进去教学资源库。 3、安全控制：用防火墙等措施以保证系统不受黑客攻击和病毒侵蚀。 4、拓展控制：预留可拓展端口，为以后实现系统自身完善和功能升级。用户管理模块用户管理模块主要是对教学资源库的用户不同的权限的管理，确保系统安全和资源的质量。用户一般分为：系统管理员、教师、学生。他们具体的权限如下： 1、系统管理员对资源库的所有资源和数据有完整的控制权，允许他通过网络在浏览器上实施管理和维护，掌握所有用户的情况，并具有初始化资源库系统和审核ID注册用户的权利。 2、教师：主要对自己负责的学科的资源进行管理，有上传、下载、浏览、查询和审核ID注册用户的权利。 3、学生：可以浏览、查询、上传和下载获许可资源的权利。教学资源库内容分类教学资源库内容主要可以分为几类： 1、媒体素材：包括文本、图片、音频、视频和flash动画等 2、网络课件 3、文献资料 4、事件案例 5、试题试卷 6、网络课程 各种规模和形式的资源库会有不同的需求，具体情况可根据需求来确定。

1、就是切换到其他信号去了，没有切换回你的内置电脑信道上去，切换回去就好了2、你的内置电脑没有打开，一般一体机有两个或者是三个开关的，一个是总开关（如果是只有两个，总开关会和液晶大屏的开关设置在一起），内置电脑肯定有一个单独电源控制开关的。3、如果你内置电脑是外连线的那有可能是你的高清线或者是VGA线坏掉了或者是脱落了。如果是OPS模式的（整机只有一条电源线其他都是内连线），那就有可能是OPS的转接板出问题，这个你解决不了的，不过你可以尝试将你的内置OPS电脑拔出来用毛刷将接口清理一下，再重插。4、那就主板问题了这个就不多说了，这个你处理不了的，上面的存在的三点还搞不定你就可联系商家了，让他们帮你想办法。

1. 古文赏析、点评、论述该怎么写、须注意什么 如果是应付作业和考试的话，还可以知道一二，如果是专家点评，我就帮不上什么忙了。 古文点评其实很简单，大体分几个部分，这几部分是可以互相穿插写的，可以根据多种方式进行段落分配。不一定非要按以下下几部分分段的哦。 1、要解说一下古文的意思，也就是古文讲诉的事情和观点。 2、要解说一下作者的生平，和此古文所写年代的社会背景。 3、通过了解当时的社会背景，分析或阐述一下作者当时的心境，和该古文所抒发的内在情感。 4、如果是专家的话，有可能反过来分析，通过对古文的鉴赏，来了解当时的社会背景和相关联的历史事件，我是没那个本事。 5、该古文对后世的影响，这里的后世不单指现世哦，也可能是对作者以后的历史影响，如文学上的影响、某后历史事件的影响等等！ 就这么多了，希望能对你有所帮助。 2. 文言文评点赏析 评点赏析： 一、师生对话，是《论语》一贯手法，但本篇情景非常具体，生动。师生表情心态历历可见，如同一篇缩微记叙文： 人物：孔子及四弟子。事件：弟子侍坐与老师谈理想。细节：1.表情神态：子路率尔，夫子哂之；2.动作：侍坐，鼓瑟，舍瑟作等等；3.语言略。 二、人物个性突出。孔子的温言文宽和：让弟子各言其志，鼓励他们积极发言，不因为自己年龄身份而拘束。当弟子发言时哪怕不同意，也绝不当众难堪，如对子路的轻率发言，夫子仅“ 哂之”而这里的哂，并没有嘲笑的意思，最多是宽厚地一笑。后来弟子发言时先不做评价，耐心倾听，问下一个。听到曾晳发言后，情不自禁赞叹：吾与点也！看出孔子对曾晳所说的境界的由衷赞美，毫不隐讳自己的倾向，既宽和又不和稀泥，一个智慧长者形象跃然纸上。 而三个弟子个性最突出，子路的轻率不让，冉有与公西华一个比一个谦逊，曾晳的风神潇洒……最突出的的是子路和曾晳，《论语》中几次提到子路的勇猛与率直，此次率先发言，毫无谦让，描述时仅用一个“率尔”足见其冲动的性格。而曾晳似乎一直在鼓瑟不止，一方面给师生对话营造一种轻松的谈话气氛，一方面也足见其洒脱不拘的个性，犹如一个谈话节目的背景乐手，非常具有艺术气质。他也非常善于表达，描述的情境和谐美好，令人神往，即使拿给我们现代人看，也非常欣赏那种生活情境：春服既成，呼朋引伴，沂水中洗洗澡，舞雩台上吹吹风，唱着歌回来。这如果作为一种治理的最高境界，难能可贵，符合孔治国以礼乐的最高理想，能得孔子赞叹；即使是另一种可能：曾晳是个闲散的文人，不想参与治世，只愿修养个人，如道家的无为而治，也与孔子的思想不违迕，所以也能得到孔子的共鸣——也许在孔子心中，对自己知其不可而为之的奔走游说也有些许疲累，这是一种对老师难以言说的心境的微妙体察，所以也另孔子击节。最后孔子另对三个弟子的评点无不坚持其一向的主张：为国以礼，个性谦和。 三、行文紧凑，紧紧围绕“言志”，尺幅兴波，生动曲折，主旨得以彰显。这点不必多言，通过前面的分析自可得之。 3. 你,用文言文怎么说 尔、卿、公、若、子、女、你、君、彼 一、尔拼音：ěr 释义： 1、你，你的：尔父。尔辈。尔汝（你我相称，关系密切）。尔曹（你们这些人）。尔虞我诈。 2、如此：偶尔。不过尔尔。 3、那，其（指时间）：尔时。尔后。 4、而已，罢了（亦作“耳”）：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”。 5、词尾，相当于“地”、“然”：卓尔。率尔（轻易地）。 二、卿拼音：qīng 释义： 1、古代高级官名：三公九卿。卿相。 2、古代对人敬称，如称荀子为“荀卿”。 3、自中国唐代开始，君主称臣民。 4、古代上级称下级、长辈称晚辈。 5、古代夫妻互称：卿卿。卿卿我我（形容男女间非常亲昵）。 6、姓。 三、公拼音：gōng 释义： 1、正直无私，为大家利益：公正。公心。大公无私。 2、共同的，大家承认的：公理。公式。公海。公制。 3、国家，社会，大众：公共。公安（社会整体的治安）。公众。公民。公论（公众的评论）。 4、让大家知道：公开。公报。公然。 5、封建制度最高爵位：三公（中国周代指“太师”、“太傅”、“太保”；西汉指“大司徒”、“大司马”、“大司空”）。公子。公主。 6、敬辞，尊称男子：海公。包公。诸公（各位）。 7、雄性的：公母。公畜。 8、对长辈和年老人的称呼：公公。外公（外祖父）。 9、姓。 四、若拼音：ruò 释义： 1、如果，假如：若果。倘若。假若。天若有情天亦老。 2、如，像：年相若。安之若素。旁若无人。置若罔闻。门庭若市。 3、你，汝：若辈。“更若役，复若赋，则何如？” 4、约计：若干（gān ）。若许。 5、此，如此：“以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。” 6、顺从：“曾孙是若。” 7、指“海若”（古代神话中的海神）：“望洋向若而叹。” 8、指“若木”（古代神话中的树名）。 9、指“杜若”（古书上说的一种香草）：“沐兰泽，含若芳”。若英（“杜若”的花）。 10、文言句首助词，常与“夫”合用：“若夫阴雨霏霏，连月不开。” 11、用在形容词或副词后，表示事物的状态：“桑之未落，其叶沃若”。 五、君拼音：jūn 释义： 1、封建时代指帝王、诸侯等：君主。君子。君王。君上。国君。君权。君临。君侧。 2、古代的封号：商君。平原君。信陵君。长安君。 3、对对方的尊称：张君。诸君。

抒发了诗人辗转江湘、颠沛流离之苦，国家瓯缺、中原动荡之忧，以及老大徒伤悲的落寞情怀。

第一篇：吃过晚饭,妈妈和我一同来到屋前的菜地里,因为那里有我种的小毛豆.我们正欣赏着小毛豆的枝繁叶茂时,忽然一只小小的昆虫从天而降,并稳稳地落到了叶片上,随即在叶片上忙碌地找着什么.我看清了,它是一只漂亮的七星瓢虫.它的个头很小,身上有七个斑点,像是年轻姑娘的时装,美丽极了!“咦,妈妈,它这么急着做什么呀?”我问妈妈.“我也不知道,大概是它发现了什么害虫吧.因为七星瓢虫是一种益虫呀”妈妈说.“妈妈,你看它多像‘甲壳虫"（我的玩具小车）呀!”我激动地说.“对呀,它移动的速度好快,好象一辆在高速公路上风驰电掣的小车呀!”妈妈感叹道,“我们别说了,看看它到底要干什么吧.”我们俩都仔细地盯着,哦,在它的前方有一只小小的微绿色的虫子,它一定是想把这只小绿虫消灭并收进腹中吧.只见虫子和它在叶片上你追我赶,一会儿向左,一会儿向右,一会儿向前,一会儿又向后,有时它们还转移阵地,从一张叶片转到另一张叶片哩,就这样,追追赶赶地僵持了两三分钟.看来这只小虫子也不是那么好对付的呀.“妈妈,你看小瓢虫为何停了下来?”我轻轻地问妈妈.“别忙,看一下再说.”妈妈轻声地答道.正当我以为七星瓢虫要放弃的时候,只见它腾空而起,扇动它那强劲的小翅膀,以迅雷不及掩耳之势猛地“砸”向那只小虫子,并且一下子就把它吞进了肚子里.吃完虫子,它停留了一会后,继续在小豆豆的叶片上爬来爬去,显得好忙碌.“谢谢你,七星小战士,有了你,我的小豆豆才长得这样茂盛!”我心里默默地说.--650字第2篇：七星瓢虫的天地 七星瓢虫的天地我的翅膀是橙红色的,上面有七个黑点,人们都说我们很漂亮.我喜欢吃蚜虫、介壳虫等害虫,大大减轻了树木、瓜果等农作物遭受害虫的损害,是人类的好帮手.我在家族里排第63,有40个哥哥和22个姐姐,57个弟弟和38个妹妹.我的爸爸妈妈和蔼可亲,对我和兄弟姐妹们可好了,我们都很爱爸爸妈妈.我,是一只七星瓢虫.觅食,是我们生活中重要的一部分.今天,我和兄弟姐妹们在爸爸妈妈的带领下,我们来到蚜虫繁多的槐树林.我很高兴,浑身充满了力量,刚才的饥饿感不翼而飞.我瞄准了一堆正慌忙逃窜的蚜虫,小心翼翼地向他们爬去.我一步步逼近他们,趁他们没发现,我加快脚步,一扑便捉住了蚜虫.他们不停地挣扎,我想：“你们还是乖乖地到我嘴里去吧!别再做无谓的挣扎了.”蚜虫们不知是猜透了我的心思,还是已经筋疲力尽,竟不动了.我慢慢地享用着丰盛的早餐.不一会儿,妹妹向我缓缓爬来,我看她失落的表情和瘦弱的身躯,就知道她没有捕到蚜虫.我马上把我捕到的蚜虫都给了她,她很激动.她大口大口地吃着蚜虫,我看到她这么高兴,不禁笑了起来.突然,树上出现了一只变色龙.我们快速分泌出我们的武器——一种黄色的液体.液体极刺鼻的气味令敌人仓皇退却,我们则为我们的成功反击欢呼雀跃!但不一会儿,又有变色龙来袭,我们就使出了绝招——装死!我们不约而同地把脚收在肚子下,从树上落到地上,躺下装死.我们这招百试百灵,把敌人瞒住了,等敌人走后,我们又欢呼起来!我们回到家,已经是中午了.我躺在地上享受着日光浴,进入了梦乡.我被一阵欢呼声吵醒,原来又要去觅食了.晚饭后,我看着那轮皎洁的明月,闭上了眼睛,模模糊糊地飞进了我的童话世界,开始了奇妙而有趣的旅行……第3篇：七星瓢虫 “哇!好漂亮的七星瓢虫啊!”正在玩的我,被一只俏丽的七星瓢虫所吸引.七星瓢虫的背部是鲜红的,也有橙色的,背部底下有一双灵巧的翅膀,其它的都是黑色,七星瓢虫有六只脚,无论是爬行,还是飞行,都是非常快的.七星瓢虫是我们人类的朋友,它们专吃蚜虫,而蚜虫是害虫,专啃树木,使我们非常讨厌蚜虫.七星瓢虫有一种秘密武器——一种黄色的液体,敌人一旦闻得这种液体,就会慌慌张张的逃跑,七星瓢虫不仅有秘密武器,它们还会装死,如果敌人再回来,它们便装死,从树上掉下来,让敌人百分之百的相信是死瓢虫.我非常喜欢七星瓢虫,现在,七星瓢虫正因为人类浪费资源,所减少,所以,请爱护大自然!爱护七星瓢虫!第4篇：我爱七星瓢虫 哦,那一只只披着七颗星星的小天使们!这些小天使们并不引人注意,甚至没有人会去看她们一眼.不过,小天使们对我们就像朋友一样,可好了,你不信吗?那一天,我到菜园里去玩耍.太阳公公火辣辣地烤着大地,我被晒得直流汗.我急忙带上小草帽,把一个个胖乎乎、黄澄澄的玉米拔出来,放进小背篓里面.突然,我发现在一大片一大片的菜叶子上面,藏着许多蚜虫.我“哇——”地一声喊了出来,心里感到害怕极了.这是,哥从屋里走出来,急忙问：“什么回事?”“哥,蚜虫……蚜虫……”我的心都提到了嗓子眼上.“嗨!不就是蚜虫吗?有什么好怕的?难道你不知道七星瓢虫会随时过来消灭它们吗?”哥顿时哈哈大笑起来,“怕蚜虫?哈哈……”我不理他,继续观察着那一大片的叶子.我看到了许多只身穿红色大衣的,衣服上有七颗星星的小家伙们.哦?那不就是可爱的七星瓢虫吗?哦,我看见了,终于看见了!我兴奋不已.我蹲下身来,盯住七星瓢虫.这些七星瓢虫悄声无息地飞到菜叶子上,轻轻地靠近绿色的蚜虫.“嗖儿——”一骨碌就吃下了好多只蚜虫.蚜虫们,哦,不,“囚犯”们扇着翅膀逃之夭夭,但七星瓢虫门不放过任何一支“囚犯”,迅速追过去,好像在说：“谁较你们欺负瓜果蔬菜,你们把它们啃了,就相当于害了人们的辛勤汗水.我也要把你们给啃了!”我似乎明白了什么,急忙摘下草帽,挥舞着它,把蚜虫统统打下.此时此刻,七星瓢虫成为了我最尊敬的老师……哦,这些值得让我尊敬的老师们!--700字第5篇：蚂蚁大战七星瓢虫 夏天,我在大树底下玩时看到一只七星瓢虫和一群蚂蚁,我想：怎么把七星瓢虫给蚂蚁吃呢?我想了一会儿,嗯……有主意了.用木棍把七星瓢虫“赶”到一群蚂蚁跟前试一下,看了一会儿,不行,看来这个办法行不通,我又想了个办法,对,用棍子把几只蚂蚁“赶”到七星瓢虫跟前试一试,行.把蚂蚁引到木棍上,再把木棍放到七星瓢虫跟前,过了一会儿,哎呀!怎么回事,他们好像发现了七星瓢虫,我看到这几只蚂蚁手舞足蹈好像在开会,过了一会儿,我看见所有的蚂蚁都过来了,把七星瓢虫抬到它们的“皇宫”去了.所有蚂蚁美美的饱餐了一顿.从这我悟出一个道理：大家应该互相帮助、互相关心.--300字第6篇：七星瓢虫 七星瓢虫的长相十分特别,她是呈半球形,背面光滑无比,还穿着一件有着七个小圆点的红色时髦大衣.头戴着乌黑发亮的帽子,她那双大大的眼睛是黑色的,她还是个爱美的人,在眼睛凹进去的地方涂了一点淡黄色的眼影,可漂亮了!其余的地方都是乌黑发亮,连三对纤细的小脚也不例外.真像俊俏美丽的南国少女.七星瓢虫喜欢在凡是有蚜虫寄生的植物出没,她最爱吃的食物也是蚜虫等害虫.她还有装死的本领,当遇到强敌和危险时,他就立刻离开大树的怀抱,落到地上,把三对纤细的小脚收起来,装死躺下,瞒过敌人而求生,七星瓢虫十分聪明吧?有时,她会出现害虫的植物上静静休息,当愚笨的蚜虫出来散步时,七星瓢虫就会把行动缓慢的蚜虫当成盘中餐,津津有味地品尝自己的美味佳肴,有时还与自己的好朋友分享食物.我赞美你,七星瓢虫!你真是人类的好帮手!

呵呵，我不是这个专业的，也不从事这方面的工作要是说的外行不要打我。1、市场营销里不是有评价市场机会的么？我们可以针对某种产品看看需要那些条件，并进行SWOT分析；2、再就是我们的产品针对不同的客户群体，他们拥有不同的信息来源渠道，这样的话我们可以对采取那种市场调查方法进行SWOT分析；3、市场购买行为分析，影响市场购买行为的因素有那些，试试能不能选取其中一点做做分析；4、针对某种策略的SWOT分析，比如统分策略；5、针对手机市场以及销售渠道等选取不同的营销部门的组织形式进行SWOT分析；6、针对手机用户的特点做关于市场营销道德的SWOT分析。反正沾点边的能扯的就尽量扯了挖。

您好，该路集团为您回答。社会精英的移民并不能表明我们的政治认同出现了问题。那为什么现在很多社会精英会移民呢？一是社会精英们有钱了，有了更多的自主权，选择权。他们自己可以选择自己的国籍，也有能力选择想要移民的国家来进行移民。二是现在很多国家为了引进一些富人和资金投资，放宽了本国的移民政策。宽松优厚的移民政策有力地吸引了众多社会精英的目光。三是如今国际移民对于一些社会精英来说是种身份的象征。比如拥有欧美一些发达国家的绿卡或护照可以给这些富人的国际出行带来很多便利。四是一些社会精英对我们国家的政策稳定性有一定的怀疑，不太放心，特别是我们这两年出现国进民退的现象，归根结底还是一个大环境问题，包括私有财产权的保护问题。五是西方目前处在经济衰退当中，资产价格和投资环境大为改善。移民可以为这些社会精英们拓展更广阔的国际市场。还有一个更深层次的原因，中国国内资源有限，所以出现很多社会精英移民现象是正常的。然而从经济学的角度看，富人的流走会带走一定的资源，可能造成社会潜在的创新能力的衰退，富人你只能靠良性的投资政策把他们的心留住，光留人是不行的。前几年大量的海外精英回来创业，所以对移民潮应该两方面看，也应该研究研究回国潮、归国潮，其中就包括一部分富人回流的。中国企业家实际上是很实用主义的，但他们现在那种恐惧感和厌倦感是很强的。在国内扩大企业规模和投资的动力完全没有了，就会想着寻找一种更安全的投资环境。不过现在真正移民出去毕竟还是要有一些条件的。移民潮在短期内还会有发展，同时还有一个逆向的东西也应该看到，以前出去的，现在在国外已经拿到学位、甚至工作一段的人，看到国内也有一些国外不具备的特殊机会，回来的人也有。必须注意，整个移民潮的趋势毕竟是对中国的现代化建设不利。不利是很明显的，但它往往是隐性的，而且一些制定政策的人讲究一种粗浅的实用主义，对这种隐性影响可能也不是太重视。对只看GDP数字表面的人来说，不会把这当作是一个迫在眉睫的问题。这不像一场大火烧了一个仓库，是明显看得出的损失，国家可能很在意，而企业家本来可以对提高国计民生起到更好的推动作用，现在不干了，这种损失计算不出来，但造成的暗伤是非常大和非常深的。请采纳~

科比拿两双鞋7代跟5、5代有碳板。我们所简称的碳纤其实应该叫碳纤复合材料，因为它是由环氧树脂和碳纤维丝粘合后形成的一种复合材料，这种做法很类似用玻璃纤维和环氧树脂混和的玻璃钢，但是强度更大。虽然碳纤丝重量很轻，但是脆且易断，所以需要混和环氧树脂才能改变其物理性能，但当混和环氧树脂后，这种材料发生了很大变化，这种结合使得碳纤复合材料在同重量下甚至能超过钢四倍的强度，而且这种材料的可塑性非常强，制造者可以通过改变碳纤的密度，环氧树脂的品种，甚至是固化的温度和时间，来改变材料的强度及韧性。但是由于碳纤丝材料的价格是丝绸的数倍，且加工异型模具时报废率极高，而且异型碳纤材料做出后要进行大量手工打模才能完成，所以价格相当的高。而鞋底上的碳板就是异性板，这就是为什么NIKE只有高端的鞋才用上碳板。

资源库有很多，相当于一个数据库，里边存放了很多资料、数据、信息，比如：建筑资源库，就是一个建筑行业的大数据系统，核心功能：1、在线邀标、2、对接项目、3、查找公司、4、筛选队伍、5、包活接活、6、求职招聘、7、找设计、8、发原创等。不过建筑资源库是一个V信公众号，需要通过关注后才能获取资源库信息。希望我的解答能帮助到您！

借鉴国际一流的网页设计，不一定是游戏方面的。借鉴好的元素。不要太局限于“游戏”这个范围

　　三中全会是指中国共产党某届全国代表大会选出的中央委员会召开的第三次全体会议。类似的还有“五中全会”，其余类推。　　中国共产党每隔五年召开一届全国代表大会，选举产生新一届的中央委员会，该中央委员会召开的第一次全体会议叫“中国共产党第XX届中央委员会第一次全体会议”，简称“一中全会”，以后每年召开一次。第二次全体会议叫“二中全会”……以此类推，第三次全体会议即三中全会。

点读笔最容易出现的故障：1、无法开机：检查充电时灯是否亮，如果不亮就检查电源适配器和USB线；确认OK的，那就是笔有问题，建议先复位试试，还不行，就需要维修笔了。重点检查晶振2、灯有闪，没有声音先复位，无效的话则是喇叭线断或脱落3、有声音，点读无作用先复位，无效的话则是摄像头虚焊或损坏 点读笔大部份故障可以采用复位、更换USB线和电源适配器的方式自己排除。如果复位解决不了问题，就可以找家电维修师傅看看。不过，当地的家电维修师傅只能维修简易故障（如线脱落、虚焊），这不是说他们技术不好，而是因为他们没有这方面的维修材料。如果是线路板上面的元器件坏了，就建议直接寄到工厂维修，一般是三到五个工作日可以修好返回。

评论的意思。评拼音píng注音ㄆ一ㄥˊ部首讠部部外笔画5画总笔画7画五笔86YGUH五笔98YGUF仓颉IVMFJ郑码SAUA四角31749结构左右电码6097区位3832统一码8BC4笔顺丶フ一丶ノ一丨基本字义评（评）píng（ㄆ一ㄥˊ）1、议论，评论：评议。评语。评改。评点。评估。评审。评述。短评。2、判出高下：评比。评定。评理。评判。

财务管理制度及流程如下：1、收取任何款项必须开具收款收据，收取房款时，收款人员要核对成交的房号及面积，审核成交价格及房屋总价。2、客户有转账的要及时与财务经理确认，经理不在公司时，要及时电话与其联系进行确认是否收到款项。3、每日将收款的情况与销售秘书核对并编制收款日报表，将收款方式等房屋情况一一列明，上报财务经理。4、每日收到现金及时送存银行或与财务经理交接清楚。5、机打收据和发票实行登记制度，控制好开具的收据或发票的数量和编号，定期查对未使用的收据或发票，防止短缺、遗失，已使用的收据或发票要装订成册，统计好开具的金额及作废的份数及金额。财务管理财务管理是普通高等学校本科专业，属于工商管理类专业。本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事财务管理以及教学、科研方面工作的应用型。本专业培养目标为具有扎实经济学、管理学理论基础，掌握财务管理基本知识和技能，熟悉财务管理工作流程，能够在企事业单位从事融资、投资及资本运营工作，制定财务分析报告和财务决策方案，具有预测、防范和化解财务危机能力的创新型、应用型高级专门人才。

“知识就是力量”这句经典名言是弗兰西斯·培根说的，出自培根的哲学名著《沉思录》。弗兰西斯·培根是英国16、17世纪之际的哲学家，经验主义哲学的奠基人。他出身于一个新贵族家庭，父亲曾任国王的掌玺大臣。培根12岁时就进入牛津大学

买防虫剂，应该会好一些吧

互联网引入中国20年来，引发了全方位的社会变革，促进了社会的现代化，但与此相关的各种辩论和政治博弈绵延不绝，且有愈演愈烈之势。在中国近现代史上，能够勉强与此媲美的莫过于清末官场关于是否引进铁路的大辩论与博弈了。1825年，英国建成世界第一条铁路。数年后，中国极少数书刊开始介绍铁路这一新科技，但无人言及中国是否跟随潮流。其后50多年里，外国驻华使节和外国企业多次向清朝政府建议修建铁路，但一律被严辞驳回。各租界内先后修建的展示性铁路，或者被勒令停止，或者被清政府购买后拆毁。1881年，为了唐山煤矿运煤需要，李鸿章采取先斩后奏的手段，修建了中国第一条实用性铁路----唐胥铁路，全长区区9.7公里而已。但这引发了朝廷内保守势力和卫道士们强烈不满，要求取消铁路的奏章铺天盖地。作为妥协，李鸿章下令取消火车头，改用骡马拉火车。在反对修建铁路的阵营中，曾任清朝驻英公使的刘锡鸿以过来人的资格，上《仿造西洋火车无利多害折》，洋洋洒洒七千余字，若翻译成现代汉语恐怕要超过3万字。折子力陈在中国修建铁路的"不可行者八,无利者八,有害者九"共计二十五条大罪，轰动朝廷内外，影响巨大。归纳起来，可以分为四条：1）修铁路不合中国国情，政治体制，经济水平和文化传承均不支持铁路的修建运营；2）修铁路有碍国家安全，铁路建成外国军队可以长驱直入；3）修铁路破坏社会稳定，风水改变，祖陵震动，人口流失；4）修铁路有利于外国人赚钱，国人吃亏，道路运输，水运等竞争不过铁路。无奈形势比人强。几年后中法战争开打，面对船坚炮利的现代军队，清军后勤运输吃重。权衡利害，清廷才明白铁路有利于军队行动的好处不仅仅是对外国一方有效，万般无奈地开放铁路修建。但此刻为时已晚，铁路促进社会现代化的综合效应还来不及充分显现。清朝在第一条铁路建成的30年后灭亡，而导火索恰恰是反抗国进民退的四川保路运动。1967年互联网雏形问世，到70年代后期已在美国出现公共网络服务。此时正值中国文革内斗，国人无缘以闻。直到改革开放进行了15年的1994年，中国才开通了第一条互联网公共服务线路。经过20年的努力，超过一半的国民成为网民，网络业涌现出一批有人才，有技术，有资金，有品牌，有核心竞争力领军公司，网络数据流开始逐渐吸纳社会的物质流和资金流，成为中国加速走向现代化的重要力量。从互联网引入中国的第一天起，反对引入互联网，压制互联网发展，阉割扼杀互联网本质的力量一直在社会各个层面存在，千奇百怪的鼓噪声不绝于耳，近来更是走火入魔，动作不断。其实，归纳起来，反对互联网发展的理由和130多年前以刘锡鸿为代表人物的反对修建铁路的说法大同小异。如果把他的折子换个主题词，内容稍加翻新，就是一篇大气磅礴的《仿造西洋互联网无利多害折》，也许二十五大罪还可以增加几条。在一定意义上，互联网和铁路一样，在不同历史时期起到引导和加快社会的商品流动，人员流动，资金流动和信息流动的作用。如果说铁路是一个国家在工业化进程中扮演国之动脉的角色，那么互联网在一个国家信息化进程中起到的作用更重要，堪称国之命脉。类似铁路或互联网这样人类历史上的大创新一方面拓展了社会发展空间，增强了社会变革的力量，创造了生产与生活的新方式；另一方面势必会威胁，冲击，摧毁原有社会体制，生产方式和生活方式。同时，铁路或互联网也必然会导致各种新问题，需要在发展中积极而不是消极地加以应对。最坏的一种应对方式就是不去改变不适应铁路或互联网发展的旧体制，而是削足适履，用旧体制框住新事物，像清朝那样用骡马拉火车，或者像某些人鼓吹的将互联网搞成不联网。对各种互联网服务搞繁复的准入许可，对网民的信息发布和交流搞单边黑箱式的监控审查，对网络业的创新搞花样百出的限制压抑，对通行全球的网络服务搞封锁关闭，其背后的逻辑都可以在清末关于铁路的大论战中找到根源。“以史为鉴可以知兴替”，唐太宗李世民的警句世代传颂，但不同立场的人却可以从同样一段历史中获取不同的教训。如果嘴里说的是“兴”，心里怕的是“替”，那么无论怎么重视历史经验，也不会弄明白世代兴替之道，只会采取消极抵抗的办法对待新生事物。这样下去，什么样的新兴，振兴，中兴都不会实现。

创新能力是技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值、社会价值、生态价值的新思想、新理论、新方法和新发明的能力。推荐一些提高创新能力的方法，一起学习下：要学会肯定自己的想法：我们每个人对这个世界的认同都是不一样的，自己每天也会有各种各样的想法，要勇敢的承认这些想法。要勇敢的去尝试：在自己能够承担后果的前提下，去挑战未知的世界，通过自己的不断尝试中会或说过创新带来的利益。当然，若是这个后果，自己承担不了就要选择避免风险转换方式。要有缜密的思维：来思考创新带来的好处和失败后可能承担的相后果，并且要勇敢的承担责任，这样自己才能够踏踏实实的做创新。创新能力主要包括：学习能力：获取、掌握知识、方法和经验的能力，包括阅读、写作、理解、表达、记忆、收集资料、使用工具、对话和讨论等能力。分析能力：把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。综合能力：强调把研究对象的各个部分结合成一个有机整体进行考察和认识的技能和本领。想象能力：以一定知识和经验为基础，通过直觉、形象思维或组合思维，不受已有结论、观点、框架和理论的限制，提出新设想、新创见的能力。批判能力：表现在两个方面，在学习、吸收已有知识和经验时，批判能力保证人们不盲从，而是批判性地、选择性地吸收和接受；在研究和创新方面，则质疑和批判是创新的起点，没有质疑和批判就只能跟在权威和定论后面亦步亦趋，不可能作出突破性贡献。创造能力：创造能力是创新能力的核心，它是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力，是创新人才的禀赋。

游戏策划属于什么专业？ 1、游戏制作还是有很多个不同的分工的，有策划、游戏美工、游戏程序、UI界面、音乐等等，目前国内最缺的是游戏美工和程序两大类人才。 您要分别了解这些分工的特色是什么样的，工作内容大致有哪些。每个人的特点不同，有人比较适合艺术类的发展方向，那么可能你做美工类就更容易激发起兴趣；有些人则比较习惯于理性思维。 如果你从事程序这块的工作可能更容易激发起自己的能量。知道分工的不同，知道自己的特点，你就可以选择一条更适合自己发展的道路。好的开始就是成功的一半，选对方向是首先要做的，也是最重要的一步。你不妨问问自己：我是更喜欢画画呢还是更喜欢编程？ 2、若是想学游戏编程，那么计算机方面的要求就比较高，可以报考软件工程专业；若是想学游戏美工设计，那就要一定的美术基础，报考美术类专业，例如数字媒体专业。 貌似全国只有中国传媒大学和北航有 这是国家认证的，其他的都是自己搭的草台班子 不过不推荐游戏策划专业 楼主想做游戏策划的话，可以考一些院校的计算机专业，这样入行还比较容易些。 策划业分好几块，数值的 文案的 系统的 大部分都要求逻辑思维和数学能力 如果往上升的话，计算机不好使不行的 所以推荐计算机系 策划属于什么专业? 策划属于营销与策划专业。 市场营销人才是位于我国每年就业排行榜的榜首的热门职业，多年来随着我国市场经济体制的发展和完善，对于市场营销人才的需求越来越多，虽然现在从事市场营销的人员很多，但紧缺的是具有营销和策划方面的专业知识和职业技能的复合型实用人才。 游戏策划要会什么专业的知识 最基本的office办公软件要用的比较熟练，其次就是有一定的游戏量，能从设计者的角度去分析游戏 想做游戏策划大学上什么专业好？ 市场策划 以及艺术类专业 游戏需要美工的 游戏策划工作者 都是进行过网络美术 cad 等一些图画处理培训的 不管什么学校 都靠自己的 如果 你准备搞策划的 但是没说策划哪一部分 策划有文案 也有执行的 写文章的 那种属于文的 执行的属于理的！ 希望对你有帮助 所以我说了 你想做文案的 还是执行的吗！ 什么科系都有机会的 师傅领进门 修行靠个人 动漫专业的 最直接 游戏类型的工作 都需要设计 美工的 功底的！ 游戏主策划可以指挥游戏系统策划么，相当游戏策划大学学什么专业好？ 1.游戏策划分为很多种，基本分为主策、系统、数值、文案、关卡。主策需要各种策划能力（最起码需要懂系统策划和数值策划），不可能上来就做主策。系统需要逻辑能力（什么专业都行），数值需要数学（其实会加减乘除就行，但是大公司基本都要211学校毕业的数学专业生），文案需要优秀的文笔（文学专业最佳），关卡需要构造游戏世界（园林规划较匹配）。如果想入行策划，建议先选定一个自己感兴趣的方向，不要想着一开始就做主策，然后可以去游戏魂，游戏道，GAMERES等论坛学习（百度游戏策划贴吧很不靠谱） 2.你想要把自己的想法做入游戏，第一需要看是否具有盈利能力（老板不会让你浪费时间随便做东西的，刚巧三天前，我做的一个创意案就被否了，老板说你花一个星期做这个，还不如给我做几个宠物去拉动消费。。PS：我算是主策吧，虽然是页游。），第二需要看程序是否能够实现（技术不支持，YY在好也是浮云），第三你要把自己的想法做出详细的游戏策划案，然后大家评估，如果大家都认为不错，你就可以把你的想法做入游戏了。 3.其实如果有想法，可以自己用一些游戏制作工具做自己的游戏，比如rpgmaker，war3编辑器，很多国内知名策划都是这样过来的。 想做游戏策划，大学应该学什么专业 游戏策划我不太理解。按照我的理解，学美术的比较适合，毕竟游戏画面嘛，其实也就是一种动画，跟普通动画的区别就在于人是可以控制画面中的人物或是其他什么的。不过你既然是学理科的，改美术怕是来不及了，那也只有软件工程这个专业比较适合你的。这个专业出来就是程序员，将来去某些游戏公司的话有可能参与到某个游戏的设计编程当中，能不能搞策划不好说。 婚礼策划属于什么专业？ 有培训学校，没有大学专业。 目前没有什么大学有这个专业吧。要是打算学这个，个人建议大学学新闻，广告策划之类的，婚庆行业比较知名的策划师李雅若好像就是学的新闻学。嘿嘿，你自己看呗，要么学平面，好像婚礼策划师要掌握色彩搭配什么的，学平面这些都要学，以后转行比较容易。 媒体策划属于什么专业 媒体策划属于广告专业 主修课程：哲学、营销学、美术、统筹、政治、行为学、计算机、英文

就是学院网站的上有一些资源库，免费得，学校已经付费了，外面的资源库都要钱。可以查到很多资料，都比较有用

可以

　　挤出效应是指增加政府投资对私人投资产生的挤占效应，从而导致增加政府投资所增加的国民收入可能因为私人投资减少而被全部或部分地抵消。　　在一个充分就业的经济中，政府支出增加会以下列方式使私人投资出现抵消性的减少：由於政府支出增加，商品市场上购买产品和劳务的竞争会加剧，物价就会上涨，在货币名义供给量不变的情况下，实际货币供给量会因价格上涨而减少，进而使可用於投机目的货币量减少。结果，债券价格就下跌，利率上升，进而导致私人投资减少。投资减少了，人们的消费随之减少。这就是说，政府“挤占”了私人投资和消费。　　挤出效应：指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果　　一、政府通过在公开市场上出售政府债券来为其支出筹资。在这种情况下，由于货币供给量没有增加，政府债券出售使债券价格下降，利率上升。利率上升减少了私人投资，引起了挤出效应，而挤出效应的大小取决于投资的利率弹性，投资的利率弹性大则挤出效应大。　　二、政府通过增加税收来为其支出筹资。在这种情况下，增税减少了私人收入，使私人消费与投资减少，引起了挤出效应。而挤出效应的大小取决于边际消费倾向，边际消费倾向大，则税收引起的私人消费减少多。　　三、在实现了充分就业的情况下，政府支出增加引起了价格水平的上升，这种价格水平的上升也会减少私人消费与投资，引起挤出效应。　　四、政府支出增加对私人预期产生不利的影响，即私人对未来投资的收益率报悲观态度，从而减少投资。　　五、在开放经济中当实行固定汇率制时，政府支出增加引起起价格上升削弱了商品在世界市场上的竞争能力，从而出口减少，私人投资减少。　　短期中，当经济没有实现充分就业时，挤出效应小于1大于0，但在长期中实现了充分就业时，挤出效应则为1.由此得出，在没有实现充分就业时，扩张性财政政策是有一定作用的，但在中长期，这些政策只会引起通货膨胀。

我认为是真的。

　　在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家整理的幼儿园大班美术教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班美术教案 篇1 　　 【活动目标】 　　1、了解自己名字的意义，并知道每个人的名字都有不同的含义。 　　2、让幼儿在欣赏各种不同形式名字画的基础上，根据自己名字的字型和意义设计一幅名字画。 　　3、喜欢参加艺术活动，并能大胆地创作。 　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　5、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 　　 【活动准备】 　　1、艺术签名、范例：教师的名字设计的名字画作品。 　　2、人手一份黑色记号笔、8开彩色卡纸。 　　 【活动过程】 　　 一、活动导入：以参观画展引起幼儿兴趣。 　　(欣赏过程中教师引导幼儿观察展出的各种民间花鸟名字画、艺术签名，并总结名字画的特点：这些奇特的画都是用人的名字画成的。) 　　1、师：小朋友，你们有没有见过画展呀?里面有许多有趣奇特、和以往不一样的画呢。 　　想不想跟随老师去参观一下神奇的画展呢? 　　(教师带领幼儿观察画展作品。) 　　在这些画里都藏着秘密呢，你能找到它吗? 　　2、师：这里面都藏着人的名字呢!名字里还藏着鸟、花、龙一些动物和植物呢， 　　有些名字就像小桥，有些名字像水草，这些美丽的图案就变成了一幅幅有趣的名字画啦! 　　 二、介绍自己名字的含义，体会名字中包含着长辈对自己深深的爱。 　　(幼儿相互交流自己名字的“访问调查表”，能在集体面前大胆、清楚地讲述名字的意义。) 　　1、你们有没有名字，你叫什么名字呢?(幼儿介绍自己的名字) 　　2、我们的名字都很特别，昨天我们调查过了，大人为什么给我们起这个名字? 　　和你的好朋友说一说，爸爸妈妈为什么给你起这个名字?(幼儿相互交流) 　　3、刚才，你们已经和好朋友交流过了你名字的意义，现在有谁愿意告诉我们大家呢。 　　(请个别幼儿在集体中回答) 　　4、原来呀，我们的名字包含着长辈对我们的祝福、愿望以及深深的爱呀! 　　(教师点出名字的含义) 　　 三、介绍名字画，及其创作要求。 　　出示范例作品，向幼儿介绍名字画的创作要求：根据名字的字型和意义进行装饰设计。 　　1、师：小朋友，你们知道我的名字吗?(教师进行自我介绍) 　　老师把自己的名字变成了一幅画，老师的画里有些什么? 　　(出示教师的范例作品，幼儿自由讲述) 　　2、我叫“黄爱琴”，“黄”看起来像一块田，黄又是黄颜色的黄，使我想到了春天里有黄的迎春花，油菜花，等;长辈们给我取名“爱”，希望我美丽可爱，有爱心;琴是弹琴的琴，琴声会发出许多小音符。 　　我是根据名字的形状和意义装扮自己的名字的，你们瞧，这就变成了一幅名字画! 　　(教师结合范例讲解创作要求) 　　3、每个人的名字都可以变成有趣的画，你会怎样装扮自己的名字呢?找个朋友去说一说吧。 　　(幼儿讨论交流，并知道名字要写得大些才显得画面饱满生动。) 　　 四、幼儿创作，教师巡回指导。 　　1、介绍作画材料以及作画场地。 　　2、幼儿自由选择喜欢的卡纸颜色，进行创作。(播放《百家姓》音乐) 　　3、教师指导：根据名字的字型和含义，大胆、夸张地进行装饰。 　　 五、展示作品、幼儿交流。 　　我们的作品也参加画展啦，你最喜欢那幅画? 　　(把幼儿的作品布置成展板，引导幼儿根据画面的布局、装饰的外形、名字的含义互评作品。) 　　 活动延伸： 　　幼儿为家长、伙伴创作名字画。 　　今天我们把自己的名字变成了一幅画，我们生活周围还有很多关心爱护我们的人，有爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有你的小伙伴噢。你能不能把他们的名字也变成一幅有趣的画呢。 　　 教学反思： 　　孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。 幼儿园大班美术教案 篇2 　　 教学目标 　　1.教幼儿用人拇指和小指按印出小鸭子的外形特征。 　　2.培养幼儿对手指按画的兴趣。 　　 教学准备 　　1.桔红、黄、蓝色颜料及清水。 　　2.棉签、纸张数量与幼儿人数相等。 　　 教学过程 　　一、复习“手指歌”。 　　二、引出课题 　　1、师：大拇指哥哥和小指妹妹是一对好朋友，他们要一起做游戏。 　　2、示范讲解： 　　①大拇指哥哥穿着黄颜色的衣服先出来了，(用大拇指蘸黄色颜料在纸上按出鸭子的身体。)你们看，大拇指哥哥一个一个分开站好了。 　　②小指妹妹穿上黄衣服也出来了，有的站在哥哥·的前面;有的站在哥哥的后面：有的站在哥哥的上面;有的站在哥哥的下面。(用小指蘸黄颜料在鸭子身体的上下左右各按画出鸭子的头。)她们离拇指哥哥都不远。 　　③他们一对好朋友，手拉手唱起了歌。(用棉签蘸桔红颜料把鸭的身体和头相连接。) 　　④小指妹妹可漂亮了，它头上戴着一只美丽的蝴蝶结。(仍用棉签蘸桔红颜料点上小鸭的嘴。) 　　⑤他们的“嘎嘎歌”唱得非常好，奖给他们一颗小豆豆，大拇指哥哥说：“小指妹妹比我小，豆豆给她吃。”(用棉签蘸上深蓝色。在头的中间点上眼睛) 　　3、欣赏范例： 　　小朋友看看，现在变成了什么?(一群小鸭子)老师用大拇指按印出小鸭子的身体，用小指按印出小鸭子的头，用棉签画小鸭子的脖子、嘴和眼睛。这群小鸭子多快乐，它们有的头抬得高高的，好像在唱歌，有的低着头在找食，还有的在嬉水…… 　　4、布置任务：春天就要来了，许多小鸭子要出来玩了。今天，请每个小朋友按画一群小鸭子，许多小鸭子在一块儿玩，它们会很快乐的。 　　5、幼儿作画：教师交待有关注意事项，如颜料不要蘸得过多，当心别弄脏衣服等。待幼儿基本画好鸭子后，教师再示范用棉签蘸上水使深蓝色变成浅蓝色，在空白处平涂画上河水。 　　三、结束部分： 　　1、作品：展出画得多，动态不扬画面、桌面干净，卫生常规好的幼儿的作品。 　　2、在音乐伴奏下做“小鸭子”的律动，欢快地叫着到外面草地上去。 幼儿园大班美术教案 篇3 　　活动目标 　　1.学习欣赏及制作拉花的方法，能够剪制一种以上的拉花，并能设计出多种用途。 　　2.通过活动，增进相互合作意识及师生、生生间的情感、培养保护环境及美化环境的意识。 　　3.通过学习活动，培养孩子感知、观察思考及探索能力，能主动尝试以不同的媒材工具，探索各种造型方法。 　　活动准备 彩纸、剪刀、胶棒、钉书机、拉花装饰的环境图片 　　活动过程 　　一、导入 　　请幼儿欣赏拉花。 　　二、展开 　　1.教师展示拉花，激发孩子探索欲望，并鼓励孩子自由发表自己的看法。 　　请幼儿说一说： 　　拉花有什么用？ 可以美化什么？ 你想用拉花美化那里？ 　　2.合作学习、自主探索 　　（1）教师引导孩子观察剪制图，想一想、试一试，应该怎样叠纸，用什么纸比较容易剪制 　　（幼儿讨论） 　　（2）教师应到孩子分类进行剪制，教师巡视，提示孩子想一想： 　　这些折剪的方法有什么相同和不同的地方？ 　　引导对叠纸剪制拉花方法的探索。 　　3.对剪制拉花方法的进一步探索 　　（1）教师检查孩子剪制的拉花是否有剪断的，如有请孩子讨论剪断的原因是什么？ 　　可以怎样避免？改进剪制方法。 　　（2）教师示范一种不同剪制方法的拉花 　　引导孩子进行观察“那里和书上的不一样“，启发孩子说一说，可以怎样变？ 　　4.自由创作、大胆发表 　　（1）孩子尝试新的剪折法，教师巡视，给予指导及鼓励。 　　（2）请孩子说一说感受：你的拉花还有什么用途，它怎样美化了生活？ 　　孩子欣赏以拉花美化环境及人们生活的图片拓宽思路。 　　三‘结束 　　分小组展示拉花，共享成功的喜悦。 幼儿园大班美术教案 篇4 　　 活动内容： 　　绘画：骑自行车的人 　　 活动目标： 　　1、学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。 　　2、学习恰当地勾画出人与自行车的比例。 　　3、培养观察力。 　　4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 　　5、培养幼儿初步的创造能力。 　　 活动准备： 　　骑自行车的人的图片，范画，油画棒，水彩笔，白纸。 　　 活动过程： 　　1、观察骑自行车的人的及自行车的结构。 　　出示图片，讨论：自行车由哪几个部分组成？它们是什么形状的？人骑在自行车上是什么样的？ 　　2、教师范画一遍，幼儿观察。 　　出示范画，教师引导幼儿观察，并且范画一遍：画的时候先画出自行车，接着画出骑在自行车上的人，画完后，还可以在马路旁添画些树、楼房等。 　　3、幼儿作画，教师辅导。 　　提醒幼儿注意，人与自行车的正确比例，根据自行车的不同，启发幼儿画出不同的人物。 　　4、评价作品，结束活动。 　　讨论：我们找找哪一辆自行车最好看，最稳，骑上去不会倒？ 　　再看看哪一张画上饿人骑车姿势最好？ 幼儿园大班美术教案 篇5 　　 活动目标： 　　1.通过欣赏各种船的图片，了解各种形状船的名字和外形。 　　2.能根据船的外形，画出它的基本结构。 　　3.了解并学习吹塑纸版画的制作，萌发幼儿对吹塑纸版画的兴趣。 　　4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　5.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　 活动准备： 　　船的图片若干、kt板、筷子、颜料、宣纸 　　 活动过程： 　　一、出示船的图片，认识各种形状的船。 　　1.回忆自己看过的船。 　　教师：小朋友们，你们见过船吗?在哪里见过?它们是什么样的? 　　教师小结：船有许多种类，有游轮、货船、帆船、游艇、乌篷船等。 　　2.通过看图片，认识各种形状的船。 　　教师：这些船你认识吗?叫什么名字呢?它是什么样的? 　　教师小结：游轮的体积很大，甲板上会有客舱，上面有很多窗户。帆船的船体两头尖尖的像月亮，甲板上扬起一个个白色的帆。乌篷船是江南水乡特有的船只，因为船体是黑色，所以命名为乌篷船。乌篷船的体积比较小，船体细细长长的，上面有黑色半圆形的篷。 　　所有的船都是由主船体和上层建筑组成的。 　　今天我们可以画见过的船，也可以画你自己设计的船，每个人尽量都要画出与众不同的船。 　　二、在KT板上画船。 　　教师详细讲述作画要求。 　　教师：今天我们画画的工具有点不一样，今天我们用筷子在KT板上画船，注意要将筷子戳进板里画，但不能太用力。 　　画完以后我们要涂底色，涂底色的方法有很多，我们可以来看一下(播放课件) 　　刷颜料时要注意只将颜料刷一遍，刷到底，不能重复在一个地方刷几遍。 　　教师师范操作。 　　三、幼儿作画，教师指导。 　　1.鼓励幼儿画出不同类型的船：游轮、帆船、货船等，并且要画大、画满。 　　2.指导、帮助能力较弱的幼儿完成绘画轮廓。 　　四、评价：展示幼儿的作品。 　　教师：我们今天学了这么好玩的方法，现在将这种方法教给班上其他小朋友吧。 　　 活动反思： 　　活动中我引导幼儿用不一样的方法绘画出船，一些老师提出，教师可以适当的给幼儿一些自由探索的空间。在第二环节示范部分大部分我讲的不是很详细，幼儿对操作的要求不是特别清楚，教师应该将方法和过程详细讲究，必要时请幼儿回答问题，加深他们的印象。这次活动幼儿的动手能力得到了发展，平时幼儿较少接触到这些绘画材料，他们都习惯在纸上作画，这次的活动，帮助幼儿了解了绘画材料的多样性，很好的提升他们的想象力。促使他们在生活中寻找不一样的绘画材料进行创作。这次的活动让我发现了自身在数学教学活动中存在的多种不足，以后在活动的设计和前期的准备上还要在多加斟酌。 　　小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸汽机、燃气涡轮、柴油引擎、核动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。 幼儿园大班美术教案 篇6 　　 活动目标： 　　1、掌握单线蚂蚁的画法，并会适当变化运动方向。 　　2、尝试简单构图，表现出近大远小的相对关系。 　　3、发展幼儿初步的想象力和创造力，体验绘画的乐趣。 　　4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 　　5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 　　 活动准备： 　　1、白板课件、相机。 　　2、大小不同的圆纸片、白纸、油画棒、胶水。 　　 活动过程： 　　1、出示三个圆形，并用变魔术吸引幼儿兴趣。 　　师：老师今天给你们带来了一个图形，你们看，是什么形状？（圆形）（使用电子白板拉幕功能）原来是圆形弟弟，圆形弟弟说想和你们一起玩游戏呢，他还请来了两个圆形哥哥，（出示另外两个圆形）这三个圆形有什么不一样？（幼儿回答）原来这三个圆形大小不一样！ 　　圆形兄弟来排队！圆形大哥排下面，圆形弟弟排中间，圆形二哥排上面！排好队伍变魔术，变出什么来？小朋友们仔细看！两只小眼睛，一张小嘴巴，两个弯触角，一边三条腿，原来是蚂蚁！（边说边播放事先录制好的蚂蚁绘画过程）三个圆形变出了一只小蚂蚁。 　　2、幼儿想象小蚂蚁的各种姿态。 　　（1）猜测小蚂蚁在做什么。 　　你们来猜猜小蚂蚁在做什么？ 　　（2）想象小蚂蚁的其他姿态、动作。 　　你还想让小蚂蚁做什么？（幼儿讨论）（幼儿回答）老师事先准备三只蚂蚁的形象，一只正面，一只侧面，一只侧身回头。当幼儿说到这三只蚂蚁的动作时，教师就出示，并讲解。 　　(1)、这三只蚂蚁有什么不同？哦，有的是正面的，有的是侧面的。我们来看这一只，这一只是正面还是侧面？正面看小蚂蚁我们能看见几只眼睛，他的脚在什么地方？ 　　总结：原来，在画正面的蚂蚁时，我们可以画两只眼睛，侧面的话只要画一只，正面的蚂蚁脚画在圆边上就可以了，但是，侧面的小蚂蚁离我们近的一边身体上的腿要从圆里面开始画，离我们远的那边呢，就只要画在圆的边上！ 　　3、讲述蚂蚁大战的故事，激发幼儿用绘画的形式记录下来。 　　（1）教师讲述故事。 　　小蚂蚁还给我们带来了一个故事呢！ 　　从前有一个蚂蚁王国，里面有着无数的小蚂蚁，蚂蚁国王要选出最强壮的蚂蚁作为他的勇士来保护蚂蚁王国，战场上是一片火热，有白蚁、有黑蚁、有飞蚁……有的蚂蚁手中拿着剑，有的拿着大刀，有的拿着弓箭，放眼望去，蚂蚁战士成千上万，数也数不清。突然刮来一阵大风，大风怪要把蚂蚁战士们都吹走了！正在这时，一位蚂蚁勇士诞生了！他一手拿着无敌盾牌，一手拿着超级宝剑，和大风怪勇敢战斗，终于把大风怪赶走了。最后国王就选他作为今年的蚂蚁勇士，让他来保卫蚂蚁王国。这就是我蚂蚁大战时候的故事。 　　（2）提示幼儿画面的布局。 　　我想把我刚才的故事画下来呢！刚才我的故事中谁是主角？一般主角，最重要的人我们要放在画面的哪里？对方在中间，那么它的大小呢？要比别的角色稍微大一点，这样我们一眼就可以看出他才是最重要的！其他的蚂蚁战士呢？靠近勇士的就画稍微大一点，离勇士远一点的呢?离开勇士很远的的呢？就可以用一个小点点来表示了！还有整个战场上的`蚂蚁战士们不能太多，太多了，比武就不能开展！ 　　（3）鼓励幼儿大胆创作。 　　你们也想来创作自己的蚂蚁大战的故事吗？记得刚才我们说的画面怎么布局要点哦！现在就请你们来画自己蚂蚁大战的故事吧！ 　　4、幼儿绘画，教师指导，并拍照片。 　　5、评价作品，结束活动。 　　老师拍了几副你们画的蚂蚁大战，我们来请小作家说一说他的蚂蚁大战的故事！（幼儿讲述）看来你们的故事都很精彩，我们回到教室那你们的画做成《蚂蚁大战》故事书，放在图书角大家一起看好吗？ 　　 活动反思： 　　为了让同学们深入了解蚂蚁的生活习性和身体结构，我们准备了工具和材料，走出教室，来到操场，上了一节具有特殊意义的课——这是同学们学习科学之后的第一次实地观察动物活动。 　　课堂上，我首先向同学们讲解了观察的目的、方法及需要注意的事项，然后和同学们一起来到操场上。小家伙们用从家里带来的甜点心、糖块、果皮和馒头等引来了蚂蚁，然后便用我分发的放大镜开始观察，这项活动比较简单，一会儿功夫，每个同学便将蚂蚁的身体结构观察得清清楚楚。同学们对于此项活动的兴致很高意犹未尽，这完全是我意料之中的。我索性按计划让他们继续各自的观察活动，并再次强调在观察时要仔细认真。同时，作为奖励，我将事先准备的樟脑球分发给他们，并指导他们使用：在蚂蚁经过的地方画一条线，或者画一个圆圈将一只蚂蚁圈起来，再观察蚂蚁的行动发生哪些变化……最终，活动取得了圆满结果。 　　回顾这次观察活动，我认为在组织学生观察小动物时，应当做好以下几方面的工作： 　　一、观察活动要深入 　　1、要尽可能在自然状态下进行观察，这也是观察生物的基本要求。当我发现有的同学急于知道蚂蚁遇到食物后的表现，便将食物直接放在了蚂蚁面前，便马上提醒他们应该将食物放在离蚂蚁稍远一点的地方。同时，让他们思考其中的道理，进而引导他们查找资料了解到蚂蚁头部触角的作用。 　　2、要鼓励学生做到一边观察一边思考。通过观察，我们发现蚂蚁遇到小块食物时，便独自将食物搬回巢穴，而且不改变原来的行进方向，显得比较轻松；如果遇到稍微大一点的食物，只靠一只蚂蚁搬运起来比较吃力时，它便会将食物拖回巢穴，这时如果再有一只蚂蚁赶过来帮忙，两只蚂蚁又会侧着身子来搬运；如果遇到比较大的食物，最先发现食物的蚂蚁，总是在食物上前后左右地考察一番，然后便赶回巢去搬来救兵，而且令人感到惊奇的是，搬来的救兵总是恰如其分不多也不少，更令人不解的是，这么多蚂蚁竟然可以同时用力。 　　3、观察活动要有时间上的保证。限于课堂教学实际，不可能有充足的时间进行观察，但是许多时候为了获得一个准确的结果，必须对事物进行长时间观察。《昆虫记》的作者法布尔便是这方面的典型代表，为了观察昆虫的活动，他常常要用上半天甚至用上一天的时间，正是由于他的勤奋观察，才成就了《昆虫记》这一世界名著。 　　4、要注意做到反复观察。以观察蚂蚁为例，要注意观察不同环境、不同种类蚂蚁的生活习性与身体结构，这样才能对蚂蚁有一个全面而准确的认识。另外，能够做到反复观察也从侧面反映出一个人顽强坚忍的行事毅力和严谨认真的科学素养。 　　二、注重学生科学学习活动的体验 　　了解蚂蚁身体结构和生活习性的途径很多，可以查阅书籍资料，可以上网搜索，可以询问他人，但是相比而言，通过自己亲历亲为的客观观察而得到的知识无疑是最有说服力的，“百闻不如一见”，“绝知此事要躬行”等强调的都是这一点。 　　在实地观察的基础上，教师再指导学生就自己遇到的问题通过上网搜索或是查阅书籍资料寻求答案，往往能够得到非同寻常的结果。 　　三、要注意爱护小动物 　　在环保理念日益深入人心的当下，爱护动物对于每一位学生来说都并不陌生。在我看来，真正意义上的爱护动物是建立在学生与动物之间深厚情感的基础上，在科学学习活动中，也就意味着对于动物身体结构和生活习性的充分了解。当蚂蚁遇到用樟脑丸画出的横线马上回避，这种现象说明蚂蚁并不喜欢樟脑这样的气味，可是有的学生却用樟脑丸在蚂蚁巢穴洞口画上圆圈，甚至有的学生将樟脑丸放在了蚂蚁巢穴洞口上，这样的行为对于蚂蚁来说显然是过于残忍。这时候，教育学生要爱护小动物也就有了特别的意义，也会收到非同一般的效果。 　　当然，无论是对于作为教师的我来说，还是对于学生而言，这都是一节普通的科学课，这样的课堂既有课前的精心预设，更有师生共同参与观察活动过程中的灵动生成，而最终的目标一个，那就是为了学生主动健康全面的发展。也许，一次观察活动，一次说服教育，对于大多数学生来说不能改变什么，或者至少就眼前意义上于学生的知识增长来说作用不是很大，甚至在许多人看来，要让学生掌握相关的知识内容，只需要教师在黑板上写一写，或者让学生在书上划一划，记一记，背一背，就完事大吉。但是，我觉得，组织学生进行一次观察活动，至少可以让他们知道除了记忆背诵之外，还有这样一种学习方式；除了教室课桌之外，还有大自然这样一种学习场所；除了学习现成的知识之外，至少可以让他们树立一种敢于质疑勇于探索的科学态度……经历了这样的课堂，学生能够获得基本的观察方法，而且随着时间的推移，他们的观察能力和观察热情必将逐步提高，进而养成良好的观察习惯。 　　这让我回想起在《认识石头》一课时，当我由衷地对同学们采来的石头表示惊喜时，当我真诚地赞赏他们的采石行为时，当我同他们一起砸开石头时，当我们一起弄明白什么是真正的理石时，我想同学们的收获一定很多很多。所有这些都远远超出了观察蚂蚁这一活动本身，正如苏霍姆林斯基曾指出的：一个优秀的教师，在讲授自然科学课程时，应该好像是微微打开一个通往一望无际的科学世界的窗口……这样看来，带领学生走出教室观察蚂蚁的意义，便显得十分重要了。

点评指的是对别人的行为艺术加以评价。拼音：diǎn píng。释义：1、阅读文章时加以圈点并写上评语。2、指的是对别人的行为艺术加以评价。近义词：评论、讨论、议论、看法。点评的例句1、周五，老师正在给我点评作文，大家都听得全神贯注。2、就这样，在一阵又一阵的欢笑声和点评声中我们继续观看着精彩的节目。3、回到班级后，老师对我们的表现一一做了点评，我的解说得到了老师的好评并得到了老师的几点建议。4、我们要用历史唯物主义的观点评价历史人物。5、地质灾害评价按评价范围一般分为点评价、面评价和区域评价。6、根据每个人不同的特点鞭辟入里的进行点评。