范成大的诗句大全

范成大的诗如下：1、《偶题》檐雨初乾团扇风，夕阳芳树绿葱葱。蕉心榴萼俱无赖，要与春衫相并红。2、《无题》闻道明朝送旧官，无情更鼓夜将阑。此生见面知何日？忍泪须臾子细看。3、《田家》昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。4、《南柯子·怅望梅花驿》怅望梅花驿，凝情杜若洲。香云低处有高楼，可惜高楼不近木兰舟。缄素双鱼远，题红片叶秋。欲凭江水寄离愁，江已东流那肯更西流。5、《州桥》州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声询使者，几时真有六军来？6、《醉落魄·栖鸟飞绝》栖鸟飞绝，绛河绿雾星明灭。烧香簟眠清樾。花影吹笙，满地淡黄月。好风碎竹声如雪。昭华三弄临风咽。鬓丝撩乱纶巾折。凉满北窗，休共软红说。7、《破阵子·漂泊天隅佳节》漂泊天隅佳节，追随花下群贤。只欠山阴修禊帖，却比兰亭有管弦。舞裙香未湔。泪竹斑中宿雨，折桐雪里蛮烟。唤起杜陵饥客恨，人在长安曲水边。碧云千叠山。8、《步虚词/西江月》珠霄境，却似化人宫。梵气弥罗融万象，玉楼十二倚清空。一片宝光中。9、《步虚词/西江月》浮黎路，依约太微间。雪色宝阶千万丈，人间遥作白虹看。幢节度高寒。10、《步虚词/西江月》罡风起，背负玉虚廷。九素烟中寒一色，扶阑四面是青冥。环拱万珠星。

喜晴范成大 〔宋代〕窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。

1、《夏日田园杂兴》中秋全景属潜夫，棹入空明看太湖。身外水天银一色，城中有此月明无。2、《夏日田园杂兴》槐叶初匀日气凉，葱葱鼠耳翠成双。三公只得三株看，闲客清阴满北窗。3、《即事》醉袖笼鞭转柳塘，青门芳树掩残香。谁惊翡翠双飞去？祗有莲花对断肠。4、《窗前木芙蓉》辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。5、《横塘》南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。6、《酹江月/念奴娇》浮生有几，叹欢娱常少，忧愁相属。富贵功名皆由命，何必区区仆仆。燕蝠尘中，鸡虫影里，见了还追逐。山间林下，几人真个幽独。谁似当日严君，故人龙衮，独抱羊裘宿。试把渔竿都掉了，百种千般拘束。两岸烟林，半溪山影，此处无荣辱。荒台遗像，至今嗟咏不足。7、《木兰花慢·古人吾不见》古人吾不见，君莫是、郑当时。更筑就山房，躬耕谷口，名动京师。诸公任他衮衮，与杜陵野老共襟期。有客至门先喜，得钱沽酒何疑。昔年连辔柳边归。陈迹恍难追。况种桃道士，看花君子，回首皆非。相逢故人问讯，道刘郎、老去久无诗。把作一场春梦，觉来莫要寻思。8、《南柯子/南歌子》槁项诗余瘦，愁肠酒后柔。晚凉团扇欲知秋。卧看明河银影、界天流。鹤警人初静，虫吟夜更幽。佳辰只合算花筹。除了一天风月、更何求。9、《南柯子/南歌子》银渚盈盈渡，金风缓缓吹。晚香浮动五云飞。月姊妒人、颦尽一弯眉。短夜难留处，斜河欲淡时。半愁半喜是佳期。一度相逢、添得两相思。10、《秦楼月/忆秦娥》窗纱薄。日穿红幔催梳掠。催梳掠。新晴天气，画檐闻鹊。海棠逗晓都开却。小云先在阑干角。阑干角。杨花满地，夜来风恶。11、《秦楼月/忆秦娥》珠帘狭。卷帘春院花围合。花围合。昼长人静，双双胡蝶。花前苦_金蕉叶。瞢腾午睡扶头怯。扶头怯。闲愁无限，远山斜叠。

范成大的诗有哪些 1、《四时田园杂兴》 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 2、《四时田园杂兴》 乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。 小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。 3、《四时田园杂兴》 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。 笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 4、《四时田园杂兴》 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 5、《初归石湖》 晓雾朝暾绀碧烘，横塘西岸越城东。 行人半出稻花上，宿鹭孤明菱叶中。 信脚自能知旧路，惊心时复认邻翁。 当时手种斜桥柳，无数鸣蜩翠扫空。 6、《窗前木芙蓉》 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。 7、《春思》 沙际绿苹满，楼前芳草多。 风光入网户，罗幕生绣波。 前年花开忆湘水，去年花开泪如洗。 8、《村景即事》 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 9、《菩萨蛮》 冰明玉润天然色，凄凉拼作西风客。 不肯嫁东风，殷勤霜露中。 绿窗梳洗晚，笑把玻璃盏。 斜日上妆台，酒红和困来。 10、《鹊桥仙》 双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。 娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。 相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。 新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。 11、《衡阳道中二绝》 黑羖钻篱破，花猪突户开。 空山竹瓦屋，犹有燕飞来。 12、《发合江数里，寄杨商卿诸公》 临分满意说离愁，草草无言只泪流。 船尾竹林遮县市，故人犹自立沙头。 13、《卜算子》 凉夜竹堂虚，小睡匆匆醒。 银漏无声月上阶，满地阑干影。 何处最知秋，风在梧桐井。 不惜骖鸾弄玉箫，露湿衣裳冷。 14、《卜算子》 云压小桥深，月到重门静。 冷蕊疏枝半不禁，更着横窗影。 回首故园春，往事难重省。 半夜清香入梦来，从此熏炉冷。 15、《朝中措》 长年心事寄林扃。尘鬓已星星。 芳意不如水远，归心欲与云平。 留连一醉，花残日永，雨後山明。 从此量船载酒，莫教闲却春情。 16、《水调歌头》 万里筹边处，形胜压坤维。 恍然旧观重见，鸳瓦拂参旗。 夜夜东山衔月，日日西山横雪， 白羽弄空晖。 人语半霄碧，惊倒路傍儿。 分弓了，看剑罢，倚阑时。 苍茫平楚无际，千古锁烟霏。 野旷岷嶓江动，天阔崤函云拥， 太白暝中低。 老矣汉都护，却望玉关归。 17、《鹧鸪天》 压蕊拈须粉作团。疏香辛苦颤朝寒。 须知风月寻常见，不似层层带雪看。 春髻重，晓眉弯。一枝斜并缕金旛。 酒红不解东风冻，惊怪钗头玉燕乾。 18、《减字木兰花》 玉烟浮动，银阕三山连海冻。 翠袖阑干，不怕楼高酒力寒。 双松冻折，忽忆衰翁容易别。 想见鸥边，压损年时小钓船。 19、《虞美人》 霜馀好探梅消息。日日溪桥侧。 不如君有似梅人。 歌里工颦妍笑、两眉春。 疏枝冷蕊风情少。却称衰翁老。 从教来作静中邻。 冷淡无言无笑、也无颦。 20、《蝶恋花》 春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。 画舫夷犹湾百转。横塘塔近依前远。 江国多寒农事晚。 村北村南，谷雨才耕遍。 秀麦连冈桑叶贱。看看尝面收新茧。范成大 州桥 《州桥》 作者：范成大 南望朱雀门，北望宣德楼， 皆旧御路也。 州桥南北是天街，父老年年等驾回。 忍泪失声询使者，几时真有六军来？ 注释： 1、朱雀门：汴京（今河南开封市）的正南门。宣德楼：宫城的正门楼。 2、州桥：也在汉桥，在汴梁（今河南省开封市）宣德门和朱雀门之间，横跨汴河。 3、天街：京城的街道叫天街，这里说州桥南北街，是指当年北宋皇帝车驾行经的御道。 4、父老：指汴梁的百姓。等驾回：盼望宋朝皇帝回去。驾，皇帝乘的车子。 5、失声：哭不成声。询：探问、打听。 6、六军：古时规定，一军为一万二千五百人，王者有六军。这里说的是宋朝官军。 翻译： 州桥南北，天街之上， 父老伫足，盼望王师， 丧国的痛楚， 沦为异邦蹂躏的凄惨， 令人苦不欲生。 盼啊盼，盼了几十年， 忽然见到宋朝使者， 一时间该有多少话要说， 有多少泪欲流啊！ 可他们强行忍住， 因为屈辱的遭遇虽然难堪， 盼望官军的情绪最是激烈。 赏析： 孝宗乾道六年（1170），范成大奉命出使金国，将沿途所见所感写成72首绝句，《州桥》是其中一首。作者以白描手法，撷取了一个特写镜头，表现了沦陷区人民盼望光复的殷切心情，隐晦地流露了作者对议和不战政策的不满。 诗歌的创作多用比、兴，然而赋──直接叙述或描写也是不可少的。尤其是直接叙述，往往比描写更难驾御，这就要求诗人要有敏锐的目光，能抓住典型环境中的典型细节，将感情倾注于其中。这首诗的特色就在于此。诗中的典型细节在于两个字──等和询。父老岁岁年年在等着王师北定中原日，几乎到了望穿双眼，几乎要化作望驾石，其强烈的愿望和痛苦的心情自然就融于等字中。而含泪失声的询则唯妙唯肖的描绘出父老的神情，那颤颤巍巍的身影，如在眼前，那哽哽咽咽的声调，尤在耳旁，真是沉痛不可多读。而几时真有更是意味深长，早也盼，晚也盼，朝思暮想，朝朝暮暮州桥畔，伫立凝眸，企首悬望，父老们的急切心情溢于言表。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。这是他们的弦外之音，因为他们的热切盼望一次又一次地变成失望。而诗人的无言以对，可谓此时无声胜有声。范成大 鹧鸪天 《鹧鸪天》 作者：范成大 原文： 嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。 酴醿架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。 春婉娩，客飘零，残花残酒片时清。 一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。 注释： 1、酴醿（拼音：tm）：亦作酴釄、酴醾，俗称佛心草，落叶灌木。也是一种酒名，亦有因颜色似之。 赏析： 上阕四句七言，很象是一首仄起首句入韵的七言绝句，不仅平仄相合，后两句的对仗也极为工整。范成大是南宋着名的诗人，他写的绝句《四时田园杂兴》六十首，也算得中国古代田园诗的集大成（见钱钟书《宋诗选》中范成大简介）。这首《鹧鸪天》的上阕，就很像是《田园杂兴》中的绝句，也带有意境深刻，不重词采，自然活泼，清新明快的特点。不同的是，这首词的上阕舍弃了作者在《田园杂兴》中融风景画与风俗画于一体的笔法，而侧重于描绘庭园中的自然风光，成为独具特色的一幅风景画。 既然是画，就必然要敷色构图。起句嫩绿重重看得成，就以嫩绿为全画敷下了基本色调。它可以增强春天的意象，唤醒读者对春天的情感。重重，指枝上的嫩叶重重叠叠，已有绿渐成阴的感觉。 看得成（得一作渐），即指此而言。当然只有这第一句，还不成其为画，因为它只不过涂了底色而记。当第二句曲阑幽槛小红英出现时，情形就完全不同了。这一句，至少有以下几方面的作用：一是构成了整个风景画的框架；二是有了色彩的鲜明映衬；三是有了一定的景深和层次感。曲阑幽槛，把画面展开，打破嫩绿的单调，增添了曲折回环、花木幽深的立体感。小红英三字极端重要。这三个字，不仅增强色彩的对比和反差，重要的是，它照亮了全篇，照亮了画面的每个角落。画面，变活了；春天的气氛变浓了。正可谓一字妥贴，全篇增色。小字在全词中有大的作用。浓绿万枝一点红动人春色不须多。（王安石《咏石榴花》）范成大此句正合王诗所说。 酴醿架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻，是对仗工整的两句，它把读者的注意力从嫩绿、红英之中引开，放在蜂闹燕忙的热闹场景。如果说，一、二句两句是静止的画面，那么，有了三、四两句，整个画面就动静结合酴醿，又作荼，俗称佛儿草，落叶灌木。蜂儿闹，说明酴醿已临开花季节，春色将尽，蜜蜂儿争抢着来采新蜜。杨柳行间燕子轻极富动感。蜂儿闹，是点上的特写：燕子轻，是线上的追踪。说明燕子在成行的杨柳间飞来飞去，忙于捕食，哺育乳燕，上阕四句，有画面，有构图，有色彩，是蜂忙燕舞的活生生的风景画。毫无疑问，词人对这一画面肯定注入了很深的情感，也反映了他的审美情趣与创作思维。但是，盛时不再，好景不长。春天已经结束，词人又怎能不由此引起伤春而自伤之情呢？ 下阕，笔锋一转，开始抒写伤春自伤之情。换头用了两个短句，充分勾勒出感情的变化。春婉娩，春日天气温暖然而也近春暮，这是从春天本身讲起的；而客飘零，是从词人主体上讲的。由于长年作客在外，融和的春日固然可以怡情散闷，而花事渐阑、萍踪无定，则又欢娱少而愁思多了。 为了消除伤春自伤之情，词人面对残花，借酒浇愁，时间已经很久，故曰残酒。醉中或可忘记作客他乡，但醉意过后，忧愁还是无法排遣。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。面对此情此景词人感到无可奈何，只好又继续饮酒，企盼着在醉梦之中，打发掉这恼人的花月良宵，迎接新的一天，以忘却伤春之情与飘零之感。送了斜阳月又生，结尾以日落月升、写时间流逝，春色难留，将写景、叙事、抒情融为一体。范成大 霜天晓角 《霜天晓角》 范成大 晚晴风歇， 一夜春威折。 脉脉花疏天淡， 云来去， 数枝雪。 胜绝， 愁亦绝， 此情谁共说。 惟有两行低雁， 知人倚画楼月。 赏析： 这是一首咏梅抒怀、托物言情的小令。上片写早春寒梅。夜晚天晴风也停歇，一夜春寒肆威将梅花摧折。淡淡的云天下，稀疏的花枝依然含情脉脉，浮云飘来飘去，数枝梅梢犹带雪。作者用疏笔淡墨写梅花的多情，天公以淡青的素雅色彩为其陪衬。明月皎洁，碧海青天中悠悠飘过几片浮云，与地面几枝白梅以悠情遥相呼应，真是妙不可言的良辰美景。云来去不写月而见月，上应天淡下呼雪，可谓神来之笔。下片胜绝开端，承上赞叹作结，胜景超绝，触起悲愁也苦极，此情向谁倾诉呢？景与情落差千丈，用笔跌宕多姿。惟有二句撇下愁去写过楼的大雁，只有长空里两行低飞的大雁，知道有个人将栏杆凭倚，在画楼上仰望明月。这一笔荡得很远，抛开了梅，而由梅及人了。这样，梅的胜绝，人的愁绝，便给人留下充分的想象余地。画楼上的人是怀远，还是全移情于梅另有寄托，也供人无限遐想。古诗绝句就是这样经典，凝练，内心顿生无限的情怀。希望看到更多的的绝句和古诗吗，请欣赏 范成大的全部诗 。

范成大的作品在当时即有显著影响，到清初则影响尤大，有“家剑南而户石湖”（“剑南”指陆游《剑南诗稿》）之说。其诗风格轻巧，但好用僻典、佛典。以下是为大家整理的关于范成大的古诗，希望大家能够喜欢！ 1、《早发竹下》 结束晨妆破小寒，跨鞍聊得散疲顽。 行冲薄薄轻轻雾，看放重重迭迭山。 碧穗炊烟当树直，绿纹溪水趁桥湾。 清禽百啭似迎客，正在有情无思间。 2、《春思》 沙际绿苹满，楼前芳草多。 风光入网户，罗幕生绣波。 前年花开忆湘水，去年花开泪如洗。 园树伤心三见花，依旧银屏梦千里。 3、《梦玉人引·送行人去》 送行人去，犹追路、再相觅。 天末交情，长是合堂同席。 从此尊前，便顿然少个，江南＿客。 不忍匆匆，少驻船梅驿。 酒斟虽满，尚少如、别泪万千滴。 欲语吞声，结心相对呜咽。 灯火凄清，笙歌无颜色。 从别后，尽相忘，算也难忘今夕。 4、《梦玉人引·共登临处》 共登临处，飘风袂、倚空碧。 雨卷云飞，长有桂娥看客。 箫喜生春，遍锦城如画，雪山无色。 一梦才成，怳天涯南北。 舞余歌罢，料宣华、回首尽陈迹。 万里秦吴，有情应问消息。 我欲归耕，如何重来得。 故人若望江南，且折梅花花相忆。 5、《催租行》 输租得钞官更催，踉蹡里正敲门来。 手持文昼杂嗔喜："我亦来营醉归耳！＂ 床头悭囊大如拳，扑破正有三百钱： 不堪与君成一醉，聊复偿君草鞋费。 6、《晚步吴故城下》 意行殊不计榛菅，风袖飘然胜羽翰。 拄杖前头双雉起，浮图绝顶一雕盘。 醉红匝地斜曛暖，熨练涵空涨水寒。 却向东皋望烟火，缺蟾先映槲林丹。 7、《重阳后菊花二首》 寂莫东篱湿露华，依前金魇照泥沙。 世情儿女无高韵，只看重阳一日花。 8、《重阳后菊花二首》 过了登高菊尚新，酒徒诗客断知闻。 恰如退士垂车后，势利交亲不到门。 9、《春晚》 阴阴垂柳闭朱门，一曲阑干一断魂。 手把青梅春已去，满城风雨怕黄昏。 10、《春晚》 客去钩窗咏小诗，游丝撩乱柳花稀。 微风尽日吹芳草，蝴蝶双双贴地飞。 11、《春晚》 夕阳槐影上帘钩，一枕清风梦昔游。 梦见钱塘春尽处，碧桃花谢水西流。 12、《次韵乐先生吴中见寄八首》 金鹤飞来尺素通，新诗字字挟光风。 三年湖海关心处，都在先生句子中。 13、《读史》 登坛策刘项，卧卢料曹孙。 探懹取事业，一一如印圈。 英豪盖天资，八极入控抟。 由来事成毁，只系手覆翻。 玉虹朝贯日，剑气夜烛天。 虽欲避功名，何处蛰龙鸶。 我生後千载，愚暗难具言。 长大但食粟，闵凶不能文。 麦豆已难辨，楣梲固不分。 抱瓮灌圃畦，截竿避城门。 智略类如此，何以超篱籓。 龟刳始神筴，木断方牺尊。 朝市有机阱，冠裳或钳髡。 兹事定不暗，吾其老泥蟠。 敢云善用短，聊复强自宽。 14、《读史》 百岁亏成费械机，乌鸢蝼蚁竟同归。 一檠灯火挑明灭，两眼昏花管是非。 15、《读史》 堂堂列传冠元功，纸上浮云万事空。 我若材堪当世用，他年应只似诸公。 16、《江上》 天色无情淡，江声不断流。 古人愁不尽，留与後人愁！ 17、《偶书》 伯劳东去燕西飞，同寄春风二月时。 可恨同时不同调，此情那得更相知。 18、《偶书》 捏目华中影现身，有为皆妄懒方真。 已甘搰搰勤为圃，休向滔滔苦问津。 书至五千空拄腹，钱非十万不通神。 君看汗简沉碑者，随水随风几窖尘! 19、《偶书》 出处由人不系天，痴儿富贵更求仙。 东家就食西家宿，世事何缘得两全。 20、《偶书》 太行巫峡费车舟，休向沧溟认一沤。 日下冰山难把玩，雨中土偶任漂流。 元无刻木牵丝技，但合收绳卷索休。 惟有酒缸并饭甑，却须粳秫十分收。 21、《秋日杂兴》 我友蓬蒿士，郤扫谢四邻。 内无三尺童，外无双蒲轮。 岂非骐骥姿，执辔难其人。 无衣可御冬，忍寒待阳春。 仰云发永叹，夜作寒螿呻。 奓户劝之起，怀宝善自珍。 秋月耿清夜，秋风卷曾云。 佳哉为谁欤？定为我与君。 莫嫌酒味薄，聊复相欢欣。 22、《秋日杂兴》 夕阳下桑柘，余晖挂西山。 西山在何许？冉冉紫翠间。 彩云无朝昏，绿萝竟暄寒。 昔与霞上人，同跨双飞翰。 上凌紫霄峰，下弄白石湍。 风吹堕渺莽，及此行路难。 佳人应望予，我岂真忘还。 23、《秋日杂兴》 秋高气弥清，岁晏天雨霜。 繁枝各病绿，况乃枝上香。 向来不胜春，渺在无何乡。 乐极定自悲，谁欤此更张。 春秋无终穷，荣落殊未央！ 24、《秋日杂兴》 嫣嫣芙蓉花，秀出清霜晨。 众卉已昨梦，孤芳若为新？ 寒蜂无儇飞，一笑静自珍。 谁令婵绢姿，堕此寂寞滨？ 绝世贵独立，後时莫酸辛。 回风佐小舞，薄日生微醺。 25、《秋日杂兴》 即事亦足乐，何必桃李尘！ 苍筠如苍玉，乡是涧壑姿。 朅来西窗下，死生付污泥。 虫缘有病叶，土瘦无新枝。 太阳岂我偏，檐影为蔽亏。 昔如松柏独，今作蒲柳衰。 暮夜风雨急，岁晏谁与归？ 26、《秋日杂兴》 屋东双梧桐，婉娩无真资。 朝为春风条，暮为秋霜枝。 夜久风叶呜，惊鹊一再飞。 梧桐不足愁，会有明年期。 人老真可叹，宁复游冶时？

范成大的诗如下：1、《喜晴》窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。译文：窗前的梅子熟落蒂了，墙角下的竹笋也长成了林。整天下雨都不知道春天已经结束了，天一晴才发现原来已到深夏。2、《南柯子，怅望梅花驿》怅望梅花驿，凝情杜若洲。香云低处有高楼，可惜高楼不近木兰舟。缄素双鱼远，题红片叶秋。欲凭江水寄离愁，江已东流那肯更西流。译文：惆怅的望着梅花驿，专注的看着开有燕子花的绿洲。祥云下面有高楼大厦，可惜高楼不是用木兰木做的。想用缄帛写信可是离双鱼很遥远无从寄信，于是秋叶都红了也还没写。想借助江水寄托离愁别绪，可是江水是向东流的哪里能够流向西边呢？3、《横塘》南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。译文：春天到来的时候，这满塘的水就绿了，但水上的石桥和水边的红塔旧色依然。在每年送朋友上路的横塘里，蒙蒙细雨中，即将远行的画船栓在岸边的垂杨柳上。范成大的相关介绍范成大，字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县人。南宋名臣、文学家、诗人。卒后加赠少师、崇国公，谥号文穆，后世遂称其为范文穆。范成大素有文名，尤工于诗。他从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋中兴四大诗人。其作品在南宋末年即产生了显著的影响，到清初影响更大，有家剑南而户石湖的说法。著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》、《桂海虞衡志》等。

范成大的诗如下：1、《喜晴》窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。译文：窗前的梅子熟落蒂了，墙角下的竹笋也长成了林。整天下雨都不知道春天已经结束了，天一晴才发现原来已到深夏。2、《南柯子，怅望梅花驿》怅望梅花驿，凝情杜若洲。香云低处有高楼，可惜高楼不近木兰舟。缄素双鱼远，题红片叶秋。欲凭江水寄离愁，江已东流那肯更西流。译文：惆怅的望着梅花驿，专注的看着开有燕子花的绿洲。祥云下面有高楼大厦，可惜高楼不是用木兰木做的。想用缄帛写信可是离双鱼很遥远无从寄信，于是秋叶都红了也还没写。想借助江水寄托离愁别绪，可是江水是向东流的哪里能够流向西边呢？3、《横塘》南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。译文：春天到来的时候，这满塘的水就绿了，但水上的石桥和水边的红塔旧色依然。在每年送朋友上路的横塘里，蒙蒙细雨中，即将远行的画船栓在岸边的垂杨柳上。范成大的相关介绍：范成大，字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县人。南宋名臣、文学家、诗人。卒后加赠少师、崇国公，谥号文穆，后世遂称其为范文穆。范成大素有文名，尤工于诗。他从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋中兴四大诗人。其作品在南宋末年即产生了显著的影响，到清初影响更大，有家剑南而户石湖的说法。著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》、《桂海虞衡志》等。

宋代诗人范成大最著名的5首诗有：《四时田园杂兴·二十五》、《四时田园杂兴·三十一》、《喜晴》、《横塘》、《鹊桥仙·七夕》。1、《四时田园杂兴·二十五》梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。2、《四时田园杂兴·三十一》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。译文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。3、《喜晴》窗间梅熟落蒂，墙下笋成出林。连雨不知春去，一晴方觉夏深。译文：窗外的梅子树头落地，墙下的竹笋也已长大成林。多日阴雨连绵不知春天早已归去，天气放晴才知已是盛夏时节。4、《横塘》南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。译文：春天到来的时候，这满塘的水就绿了，但水上的石桥和水边的红塔旧色依然。在每年送朋友上路的横塘里，蒙蒙细雨中，即将远行的画船栓在岸边的垂杨柳上。5、《鹊桥仙·七夕》双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈，风姨吹雨。相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了，新愁归去。译文：今夜是牛郎织女会面的好时光，这对相会的夫妻懒得再为耕织忙。寂寞的群仙要生妒嫉了，娇美的月亮姊姊蹙紧了娥眉，风阿姨兴风吹雨天地反常。相见匆匆忙忙，短暂的聚首真不如不见，重新搅起离别的忧伤。见面的欢乐总不抵久别的愁苦多，反倒又增添了新愁带回品尝。

【 #诗词鉴赏# 导语】范成大，字致能，号石湖居士，与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。下面 就给大家分享下范成大描写春夏秋冬的田园诗，欢迎阅读！　　1、《春日田园杂兴十二首》　　宋·范成大　　柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。　　坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。　　土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。　　舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。　　高田二麦接山青，傍水低田绿未耕。　　桃奇满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。　　老盆初熟杜茅柴，携向田头祭社来。　　巫媪莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰。　　社下烧钱鼓似雷，日斜扶得醉翁回。　　青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。　　骑吹东来里巷喧，行春车马闹如烟。　　系牛莫系门前路，移系门西系碡边。　　寒食花枝插满头，蒨裙青袂几扁舟。　　一年一度游山寺，不上灵岩即虎丘。　　郭里人家拜扫回，新开醪酒荐青梅。　　日长路好城门近，借我茅亭暖一杯。　　步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。　　随人黄犬搀前去，走到溪边忽自回。　　种园得果廑赏劳，不奈儿童鸟雀搔。　　已插棘针樊笋径，更铺渔纲盖樱桃。　　吉日初开种稻包，南山雷动雨连宵。　　今年不欠秧田水，新涨看看拍小桥。　　桑下春蔬绿满畦，菘心青嫩芥苔肥。　　溪头洗择店头卖，日暮裹盐沽酒归。　　2、《夏日田园杂兴》　　宋·范成大　　（一）　　梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。　　日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。　　（二）　　五月江吴麦秀寒，移秧披絮尚衣单。　　稻根科斗行如块，田水今年一尺宽。　　（三）　　二麦俱秋斗百钱，田家唤作小丰年。　　饼炉饭甑无饥色，接到西风熟稻天。　　（四）　　百沸缲汤雪涌波，缲车嘈囋雨鸣蓑。　　桑姑盆手交相贺，绵茧无多丝茧多。　　（五）　　小妇连宵上绢机，大耆催税急於飞。　　今年幸甚蚕桑熟，留得黄丝织夏衣。　　（六）　　下田戽水出江流，高垄翻江逆上沟；　　地势不齐人力尽，丁男长在踏车头。　　（七）　　昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。　　童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。　　（八）　　槐叶初匀日气凉，葱葱鼠耳翠成双。　　三公只得三株看，闲客清阴满北窗。　　（九）　　黄尘行客汗如浆，少住侬家漱井香；　　借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉。　　（十）　　千顷芙蕖放棹嬉，花深迷路晚忘归。　　家人暗识船行处，时有惊忙小鸭飞。　　（十一）　　采菱辛苦废犁鉏，血指流丹鬼质枯。　　无力买田聊种水，近来湖面亦收租。　　（十二）　　蜩螗千万沸斜阳，蛙黾无边聒夜长。　　不把痴聋相对治，梦魂争得到藜床？　　3、《秋日田园杂兴十二首》　　宋·范成大　　杞菊垂珠滴露红，两蛩相应语莎丛。　　虫丝罥尽黄葵叶，寂历高花侧晚风。　　朱门巧夕沸欢声，田舍黄昏静掩扃。　　男解牵牛女能织，不须徼福渡河星。　　橘蠹如蚕入化机，枝间垂茧似蓑衣；　　忽然蜕作多花蝶，翅粉才乾便学飞。　　静看檐蛛结网低，无端妨碍小虫飞。　　蜻蜒倒挂蜂儿窘，催唤山童为解围。　　垂成穑事苦艰难，忌雨嫌风更怯寒。　　牋诉天公休掠剩，半赏私债半输官。　　秋来只怕雨垂垂，甲子无云万事宜。　　获稻毕工随晒谷，直须晴到入仓时。　　中秋全景属潜夫，棹入空明看太湖。　　身外水天银一色，城中有此月明无。　　新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴；　　笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。　　租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。　　不惜两钟输一斛，尚赢糠核饱儿郎。　　菽粟瓶罂贮满家，天教将醉作生涯。　　不知新滴堪篘未？细捣枨虀买鱠鱼，　　细捣枨虀卖脍鱼，西风吹上四腮鲈。　　雪松酥腻千丝缕，除却松江到处无。　　新霜彻晓报秋深，染尽青林作缬林。　　惟有橘园风景异，碧丛丛里万黄金。　　4、《冬日田园杂兴十二首》　　宋·范成大　　斜日低山片月高，睡余行药绕江郊。　　霜风捣尽千林叶，闲倚筇枝数鹳巢。　　炙背檐前日似烘，暖醺醺后困蒙蒙。　　过门走马何官职，侧帽笼鞭战北风！　　屋上添高一把茅，密泥房壁似僧寮。　　从教屋外阴风吼，卧听篱头响玉箫。　　松节然膏当烛笼，凝烟如墨暗房栊；　　晚来拭净南窗纸，便觉斜阳一倍红。　　乾高寅缺筑牛宫，巵酒豚蹄酹土公。　　牯牸无瘟犊儿长，明年添种越城东。　　放船开看雪山晴，风定奇寒晚更凝。　　坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰！　　拨雪挑来踏地菘，味如蜜藕更肥醲。　　朱门肉食无风味，只作寻常菜把供。　　榾柮无烟雪夜长，地炉煨酒暖如汤。　　莫嗔老妇无盘飣，笑指灰中芋栗香。　　煮酒春前腊后蒸，一年长飨瓮头清。　　廛居何似山居乐，秫米新来禁入城。　　黄纸蠲租白纸催，皂衣旁午下乡来。　　长官头脑冬烘甚，乞汝青钱买酒回。　　探梅公子款柴门，枝北枝南总未春；　　忽见小桃红似锦，却疑侬是武陵人。　　村巷冬年见俗情，邻翁讲礼拜柴荆。　　长衫布缕如霜雪，云是家机自织成。

1. 范成大关于夏天的诗句 范成大关于夏天的诗句 1. 范成大描写季节的诗句 四时田园杂兴 范成大 其二 土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。 其十五 蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。 鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。 其二十四 乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。 小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。 其三十一（夏） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 其三十五 采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。 无力买田聊种水，近来湖面亦收租。 其三十八 朱门巧夕沸欢声，田舍黄昏静掩扃。 男解牵牛女能织，不须邀福渡河星。 其四十四 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。 笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 其四十五 租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。 不惜两钟输一斛，尚赢糠核饱儿郎。 其五十八 黄纸蠲租白纸催，皂衣旁午下乡来。 “长官头脑冬烘甚，乞汝青钱买酒回。” 夏日田园杂兴 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 冬日田园杂兴 放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。 坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。 【总按】《四时田园杂兴》组诗为孝宗淳熙十三年（1186）年范成大在石湖养病时开始创作，“野外即事，辄书一绝，终岁得六十篇”，并分“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组，各十二首。钱钟书《宋诗选注》评价这些田园诗为“中国古代田园诗的集大成”。 【土膏】泥土滋润状。言多场纷纷春雨之后，土地润泽松动。 【一晌】片刻，一会儿。 【荒畦】荒地 【鞭笋】鞭，竹子埋在地下的茎。鞭笋指竹根生出的新笋。 【日长无客】表面一片寂静，实际反衬田家的繁忙。春末夏初，白昼渐长，正是农忙时候，哪有闲暇串门呢？ 【窦】指狗洞 【投林】回到树林 【烟暝】暮霭云气 【柴扉】柴门，用树条编扎的简陋院门。 【棹】船桨 【舟如叶】形容舟小 【编阑】阻拦，赶拦 【耘田】除去田间的杂草。 【绩麻】将麻捻成麻线。 【各当家】承担农家耕织，各做各的事。 【未解】不懂 【供】从事 【傍】靠近 【桑阴】桑树的绿荫。 【鬼质枯】形容人消瘦不成人样。 【种水】湖中种菱。 【朱门】富贵人家。 【巧夕】农历七月初七，旧时民俗，妇女在这天晚上向织女星乞求智巧，称为“乞巧”。 【扃】门 【渡河星】七夕牛郎织女天河相会。 【镜面平】形容打稻的场地平如镜。 【轻雷动】指打稻的响声如雷。 【连枷】打稻的农具，使稻粒脱落，有长柄，上以轴转动枷板，举柄挥枷，旋转击稻。 【租船】缴纳租米的民船。 【候】等候，等官府开仓收租。 【不惜】不要哀痛。 【两钟输一斛】输，缴纳。原本一斛的租实际要交两钟的粮。十斗一斛，六斛四斗为一钟。 【赢】剩余。 【糠核】碎米糠皮。 【黄纸】皇帝昭书。 【蠲租】免除租税。 【白纸】地方官的文告。 【皂衣】官府隶役的黑衣。 【旁午】交错纷繁。 【冬烘】糊涂迂腐。 【长官句】用皂衣的话自曝官差的腐败无耻。 【日长篱落无人过】夏收在望，农事繁忙，篱笆边当然无人往来。 【坐听】但听 【珠玉碎】形容船篙触冰的声音 2. 关于夏天的诗句 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。 —— 周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》 荷叶罗裙一色裁旦单测竿爻放诧虱超僵，芙蓉向脸两边开。 —— 王昌龄《采莲曲二首》 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 —— 司马光《客中初夏》 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 —— 高骈《山亭夏日》 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 —— 王维《积雨辋川庄作 》 阴阴夏木啭黄鹂。 —— 贺铸《南歌子·疏雨池塘见》 连雨不知春去，一晴方觉夏深。 —— 范成大《喜晴》 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 —— 杨万里《闲居初夏午睡起》 首夏犹清和，芳草亦未歇。 —— 谢灵运《游赤石进帆海》 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 —— 秦观《三月晦日偶题》 雁引愁心去，山衔好月来。 —— 李白《与夏十二登岳阳楼》 荷风送香气，竹露滴清响。 —— 孟浩然《夏日南亭怀辛大》。 3. 关于夏天的诗句 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 四时田园杂兴 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 （一）含“夏”字的诗句 1.力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》） 2.深居俯夹城，春去夏犹清。（李商隐《晚晴》） 3.首夏犹清和，芳草亦未歇。（谢灵运《游赤石进帆海》） 4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫《夏夜叹》） 5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴复古《大热》） 6.人皆苦炎热，我爱夏日长。（李昂《夏日联句》） 7.残云收夏暑，新雨带秋岚。（岑参《休亭送华瞬王少府还县》） 8.连雨不知春去，一晴方觉夏深。（范成大《喜晴》） 9.清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。（杜甫《忸村》） 10.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。（秦观《三月晦日偶题》） （二）不含“夏”字的写夏景的诗句 1.小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。（杨万里《小池》） 2.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《有约》） 3.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》） 4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 5.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 6.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（高骈《山亭夏日》） 7.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） 8.糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。（杜甫《绝句漫兴》） 9.松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。（戴叔伦《题稚川山秀》） 10.自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。（杜甫《江村》） 11.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》） 12.梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。（杨万里《闲居初夏午睡起·其一》） 4. 有关夏天的诗句 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里{小池} 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——宋 苏轼{六月二十七日望湖楼醉书} 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋 杨万里{晓出净慈寺送林子方} 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——宋 苏轼{饮湖上初晴后雨} 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——宋 晏殊{寓意} 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。——宋 曾几{三衢道中} 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——唐 白居易{大林寺桃花} 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。——宋 范成大{四时田园杂兴} 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——宋 赵师秀{有约} 就这么些，都是大家平时比较熟悉的！一定要给我分哦！！！ 5. 描写夏天的诗句 《夏时田园杂兴》（其一） 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 《小池》 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 《晓出净慈寺送林子方》 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 《六月二十七日望湖楼醉书》 【宋】苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 《无名杂诗》 【明】施耐庵 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。 6. 描写夏天的诗句 四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻） 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 [注释] 1. 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。 2. 耘田：除草。 3. 绩麻：把麻搓成线。 4. 各当家：各人都担任一定的工作。 5. 未解：不懂。 6. 供：从事，参加。 [简析] 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。 四时田园杂兴 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 【注释】： ①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在江南苏州一带是农历四五月间。菜花——指油菜花。 鲜黄色，农历四五月间落花结子，所以说“稀”。 ②日长--夏至白昼最长。篱落——篱笆。 7. 描写夏天的诗句有哪些 古诗文网 1. 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 —— 司马光《客中初夏》 2. 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 —— 高骈《山亭夏日》 3. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 —— 王维《积雨辋川庄作 》 4. 阴阴夏木啭黄鹂。 —— 贺铸《南歌子·疏雨池塘见》 5. 连雨不知春去，一晴方觉夏深。 —— 范成大《喜晴》 6. 有三秋桂子，十里荷花。 —— 柳永《望海潮·东南形胜》 7. 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 —— 杨万里《闲居初夏午睡起》 8. 首夏犹清和，芳草亦未歇。 —— 谢灵运《游赤石进帆海》 9. 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 —— 秦观《三月晦日偶题》 10. 雁引愁心去，山衔好月来。 —— 李白《与夏十二登岳阳楼》 11. 荷风送香气，竹露滴清响。 —— 孟浩然《夏日南亭怀辛大》 12. 惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 —— 李商隐《赠荷花》 13. 深居俯夹城，春去夏犹清。 —— 李商隐《晚晴》 14. 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。 —— 张养浩《水仙子·咏江南》 15. 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 —— 杜甫《江村》 16. 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 —— 杜甫《夏夜叹》

范成大的古诗诗句如下：1、蜻蜒倒挂蜂儿窘，催唤山童为解围。——范成大《四时田园杂兴》。2、细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。——范成大《水调歌头细数十年事》。3、今夕是何年，新春新月圆。——范成大《菩萨蛮元矽立春》。4、雪林一夜收寒了，东风恰向灯前到。——范成大《菩萨蛮元矽立春》。5、青丝菜甲，银泥饼饵，随分杯盘。——范成大《朝中措两午立春大雪是岁十二月九日丑时立春》。6、怪见梅梢未暖，情知柳眼犹寒。——范成大《朝中措两午立春大雪是岁十二月九日丑时立春》。7、已把宜春缕胜，更将长命题幡。——范成大《朝中措两午立春大雪是岁十二月九日丑时立春》。8、榴花三日迎端午，蕉叶千春纪诞辰。——范成大《鹧鸪天仗下仪容笔下文》。9、荡漾西湖采绿苹，扬鞭南埭哀红尘。一一范成大《鹧鸪天荡漾西湖采绿苹》。10、桃花暖日茸茸笑，杨柳光风浅浅颦。——范成大《鹧鸪天荡漾西湖采绿苹》。11、细数十年事，十处过中秋。——范成大《水调歌头细数十年事》。12、馋吻偏怜粽栗香，新衣不管萸臭。——范成大《病中不复问节序，四遇重阳，既不能登高，又不觞客，聊书老怀》。13、寒食花枝插满头，旧裙青袂几扁舟。——范成大《四时田园杂兴》。14、今朝健起巡檐看，恰似庐山看水帘。——范成大《甘雨应祈数日虽蒙霹霈沾》。15、蜜粽冰团为谁好？丹符彩索聊自欺。——范成大《重午》。

四时田园杂兴·其二十五、车遥遥篇、州桥、水调歌头·细数十年事。他是南宋“中兴四大诗人”之一，他以擅长写农村生活的诗而闻名，他出使金国，言词慷慨，保全气节。范成大著有《石湖大全集》一百三十卷，今已佚失部分。另有《石湖诗集》《石湖词》《桂海虞衡志》《揽辔录》《骖鸾录》《吴船录》《吴郡志》等著作传世。清沈钦韩有《范石湖诗集注》。《全宋诗》亦录有其诗。范成大最知名的诗，当属《四时田园杂兴》。昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。最纯朴的农村生活，在范成大的笔下，散发出清新隽永的光芒，读来让人倍感亲切。在南宋文坛，范成大是政坛和诗坛两开花。在政坛上，他倍受器重，66岁时依然被起用。在诗坛上，他平易浅显，自成一家。范成，名果宗，江苏如皋南郊人，俗姓季，清末民初僧人。光绪三十四年，入南京僧师范学堂，与太虚、仁山、智光等同学。曾与叶恭绰、蒋维乔等人发起影印宋版“碛砂藏经”，并编辑“宋藏遗珍”，于佛教资料之保存，颇有贡献。师秉性诚笃，慈悲、负责，在对日抗战时，曾四处奔走，争取经费，以救济难民。1929年，范成和尚创建了一所“皋东私立僧伽图书馆”，藏有佛教法宝经典，儒家经、史、子、集，地方志乘，各种图书十余万册以及各种杂志报纸，设专人管理，开放给社会使用。此外，他长期搜集经书、佛像、碑帖、法器等佛教文物，打算创立一座佛教文物馆。

四时田园杂兴

1.雪中送炭的诗句 宋 范成大《大雪送炭与芥隐》 无因同拨地炉灰，想见柴荆晚未开。 不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。 意思即，如果不把炭送在困难时刻，那种营造出的意境和诗意将是勉强和造作的。 典故 范成大是南宋时期的著名诗人，他一生写了许多诗歌，晚年退居故乡石湖，自称石湖居士。他留下一本《石湖居士诗集》，其中有一首诗，题目是《大雪送炭与芥隐》。这首诗中有这样两句：不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。 据《宋史·太宗纪》记载，有一年天降大雪，天气非常寒冷。宋太宗在皇宫中忽然想起了穷人的可怜，就派官员拿着粮食和木炭，送给那些穷人和孤苦零丁的老人，让他们有米做饭吃，有木炭生火取暖。 雪中送炭 出处： 宋·范成大《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。” 解释： 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 2.关于雪中送炭的诗句有哪些诗句描述雪中送炭的 1、明·汤显祖《牡丹亭》 岁寒知松柏，患难见真情。路遥知马力，日久见人心。 释义：寒冬腊月，方知松柏常青，只有经过共同的患难才能看出自己的知心朋友。意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。 2、宋·范成大《大雪送炭与芥隐》 无因同拨地炉灰，想见柴荆晚未开。不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。 释义：如果不把炭送在困难时刻，那种营造出的意境和诗意将是勉强和造作的。需要在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 3、宋·范成大《雪中送炭与龚养正》 谁与幽人暖直身，筠笼冲雪送乌薪。烦君笑领婆欢喜，探借新年五日春。 释义：在大雪的天气给朋友送炭，使其能够温暖得度过这寒冷的天气，同时让友人一家欢喜。 4、徐谓《路史》 千里送鹅毛，礼轻情意重。 释义：千里之外赶来送上鹅毛作为礼物，礼物虽轻，但表达的情意却很深重。 扩展资料 “雪中送炭”典故出处： 据说，宋太宗贵为帝王，却知道创业不易，因此生活很俭朴，也很能体恤百姓。有年冬天很冷，太宗穿着狐狸皮外套，坐在温暖的屋子里还觉得冷。他思虑道：“天气这么冷，那些缺衣少柴的百姓肯定也很冷。” 于是，他把开封府尹召进宫，对他说道：“现在这么冷，我们这些吃穿不愁的人都觉得冷，那些缺衣少食、没有木炭的百姓肯定更冷。你现在就带人拿着衣食和木炭去城里走走，帮帮那些无衣无柴的百姓。” 开封府尹听后，立刻带人拿着衣食和木炭，去问候那些贫困的百姓。受到救助的人们都很感激。于是，历史上便留下了“雪中送炭”的佳话。 参考资料：百度百科--雪中送炭 3.有关雪中送炭的小故事 范成大是南宋时期的著名诗人，他一生写了许多诗歌，晚年退居故乡石湖，自称石湖居士。他留下一本《石湖居士诗集》，其中有一首诗，题目是《大雪送炭与芥隐》。这首诗中有这样两句：不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。 据《宋史·太宗纪》记载，有一年天降大雪，天气非常寒冷。宋太宗在皇宫中忽然想起了穷人的可怜，就派官员拿着粮食和木炭，送给那些穷人和孤苦零丁的老人，让他们有米做饭吃，有木炭生火取暖。 题 名： 雪中送炭 所属朝代： 宋代 拼 音： xuě zhōng sòng tàn 出 处 宋·范成大《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。” 解 释 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 相关例句 对于他们，第一步需要还不是“锦上添花”，而是“~”。（毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》） 相关人物： 范成大 4.雪中送炭古诗最后一句 楼主，您好！ 雪中送炭最后一句是“聊装风景要诗来”以下是古诗全部详细的信息，希望能有帮助。 《大雪送炭与芥隐》 ——宋代（南宋）诗人：范成大 无因同拨地炉灰，想见柴荆晚未开。 不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。 意思即，如果不把炭送在困难时刻，那种营造出的意境和诗意将是勉强和造作的。 典故 范成大是南宋时期的著名诗人，他一生写了许多诗歌，晚年退居故乡石湖，自称石湖居士。 他留下一本《石湖居士诗集》，其中有一首诗，题目是《大雪送炭与芥隐》。这首诗中有这样两句：不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。 据《宋史·太宗纪》记载，有一年天降大雪，天气非常寒冷。宋太宗在皇宫中忽然想起了穷人的可怜，就派官员拿着粮食和木炭，送给那些穷人和孤苦零丁的老人，让他们有米做饭吃，有木炭生火取暖。 雪中送炭 出处： 宋·范成大《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。” 解释： 在下雪天给人送炭取暖。 比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 5.雪中送炭书中的好词好句 雪中送炭的意思： 【成语】： 雪中送炭 【拼音】： xuě zhōng sòng tàn 【解释】： 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。 【出处】： 宋·范成大《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。” 【举例造句】： 对于他们，第一步需要还不是“锦上添花”，而是“雪中送炭”。 ★毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》 【拼音代码】： xzst 【近义词】： 雪里送炭 【反义词】： 落井下石、投井下石 【歇后语】： 【灯谜】： 最及时的帮助 【用法】： 作谓语、宾语、定语；指帮助及时 【英文】： help in one"s hour of need 【故事】： 南宋时期，著名的诗人范成大一生写了许多脍炙人口的诗歌，深受人们的喜爱，晚年退居故乡石湖，自号石湖居士，他著作被编为《石湖居士诗集》，其中有一首《大雪送炭与芥隐》诗：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。” 6.与“雪中送炭”有关的历史人物 你好！ 雪中送炭2007/01/10 07:42 范成大是南宋时期的著名诗人，晚年隐居故乡苏州石湖，因此自称石湖居士。他一生中写了许多诗歌，而且诗作风格多样，以清新典雅为主要特色。他留下的《石湖居士诗集》中，包含了他的许多著名的诗句。在他的《大雪送炭与芥隐》诗中有这样两句：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”成语“雪中送炭”就是从范成大的诗句中简化而来的。在《宋史·太宗纪》中记述了这样一个故事：有一年冬天，下了一场非常大的雪，天气变得十分寒冷，人们都躲在屋里避寒。宋太宗正在皇宫中休息，一边烤火取暖，一边品尝着各式各样的美味佳肴。当他看到窗外飘着纷纷扬扬的大雪时，忽然想起了那些可怜的穷人，他们吃不饱，穿不暖，正在大雪中挨饿受冻。于是宋太宗马上派出手下的官员，带上许多粮食和木炭，出了皇宫，来到老百姓们生活的地方，把粮食和木炭送到那些穷人和孤苦伶仃的老人手中。这样一来，他们就能有米做饭，有木炭生火取暖了。 这则成语出自范成大《大雪送炭与芥隐》：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。” 对你有帮助吗？？

范成大代表作是《石湖词》。范成大的父母早亡，家境贫寒。绍兴二十四年（1154年）进士，初授户曹，历官监和剂局、处州知府，累官起居郎。范成大的作品在当时即有显著影响，到清初则影响尤大，有“家剑南而户石湖”（“剑南”指陆游《剑南诗稿》）之说，晚年退居故乡石湖，谥文穆。范成大素有文名，尤工于诗。其从江西派入手，后学习中、晚唐诗，继承白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。范成大著有《石湖大全集》一百三十卷，今已佚失部分。另有《石湖诗集》《石湖词》《桂海虞衡志》《揽辔录》《骖鸾录》《吴船录》《吴郡志》等著作传世。清沈钦韩有《范石湖诗集注》。《全宋诗》亦录有其诗。范成大还写了一些反映人民悲苦生活的小诗，如《夜坐有感》、《咏河市歌者》、《雪中闻墙外鬻鱼菜者，求售之声甚苦，有感三绝》等。范成大诗的语言自然清新，风格温润委婉，只有少数作品风格峭拔。范成大诗的艺术成就很高，然而其诗风的个性不够鲜明。

今天阳光明媚，非常热。早上，我起得很早，帮父母做早餐。然后我洗盘子，打扫房间。短暂休息后我做了家庭作业。下午，我和朋友们去游泳池游泳。在热天游泳真的很酷。晚上我上网看了一本故事书。我度过了忙碌而有趣的一天。

《横塘南浦春来绿一川》 作者：范成大 南浦春来绿一川， 石桥朱塔两依然。 年年送客横塘路， 细雨垂杨系画船。 注释： 1、横塘：江苏省吴江县的一条河。 2、南浦：送别之地的代名词，泛指送别故土。 3、依然：舍不得的样子。 4、画船：雕梁画栋的船。 翻译： 送别河畔，春草绿满川岸。 河边的石桥和朱塔依然默默地伫立， 没有变化。 每一年都在这横塘送客告别。 细雨轻飘，杨柳低垂， 就宛如一根根细线系住了即将离去的画船。 赏析： 诗的前两句写送客之地的景物。春到横塘，绿满平川，石桥横卧，朱塔屹立。以南浦借指横塘，已揭示出离别之意。石桥、朱塔都成了离别的见证者，诗人以景物依然，反衬人事之变化，物是人非，使人油然而生别离之情。第三句直接写年年送客横塘，以年年一词表明送客频繁，横塘路春意勃发而人却分离，寓有伤感之意。第四句诗人不直抒离情别绪，而是写横塘景中的与离情别绪更直接相连的细雨、垂杨、画船，细雨如丝，垂杨似线，画船待发。以景物作结，烘托离别之情。 范成大 州桥 《州桥》 作者：范成大 南望朱雀门，北望宣德楼， 皆旧御路也。 州桥南北是天街，父老年年等驾回。 忍泪失声询使者，几时真有六军来？ 注释： 1、朱雀门：汴京（今河南开封市）的正南门。宣德楼：宫城的正门楼。 2、州桥：也在汉桥，在汴梁（今河南省开封市）宣德门和朱雀门之间，横跨汴河。 3、天街：京城的街道叫天街，这里说州桥南北街，是指当年北宋皇帝车驾行经的御道。 4、父老：指汴梁的百姓。等驾回：盼望宋朝皇帝回去。驾，皇帝乘的车子。 5、失声：哭不成声。询：探问、打听。 6、六军：古时规定，一军为一万二千五百人，王者有六军。这里说的是宋朝官军。 翻译： 州桥南北，天街之上， 父老伫足，盼望王师， 丧国的痛楚， 沦为异邦蹂躏的凄惨， 令人苦不欲生。 盼啊盼，盼了几十年， 忽然见到宋朝使者， 一时间该有多少话要说， 有多少泪欲流啊！ 可他们强行忍住， 因为屈辱的遭遇虽然难堪， 盼望官军的情绪最是激烈。 赏析： 孝宗乾道六年（1170），范成大奉命出使金国，将沿途所见所感写成72首绝句，《州桥》是其中一首。作者以白描手法，撷取了一个特写镜头，表现了沦陷区人民盼望光复的殷切心情，隐晦地流露了作者对议和不战政策的不满。 诗歌的创作多用比、兴，然而赋──直接叙述或描写也是不可少的。尤其是直接叙述，往往比描写更难驾御，这就要求诗人要有敏锐的目光，能抓住典型环境中的典型细节，将感情倾注于其中。这首诗的特色就在于此。诗中的典型细节在于两个字──等和询。父老岁岁年年在等着王师北定中原日，几乎到了望穿双眼，几乎要化作望驾石，其强烈的愿望和痛苦的心情自然就融于等字中。而含泪失声的询则唯妙唯肖的描绘出父老的神情，那颤颤巍巍的身影，如在眼前，那哽哽咽咽的声调，尤在耳旁，真是沉痛不可多读。而几时真有更是意味深长，早也盼，晚也盼，朝思暮想，朝朝暮暮州桥畔，伫立凝眸，企首悬望，父老们的急切心情溢于言表。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。这是他们的弦外之音，因为他们的热切盼望一次又一次地变成失望。而诗人的无言以对，可谓此时无声胜有声。 范成大的诗 范成大的诗 1、《四时田园杂兴》 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。 笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 2、《忆秦娥》 楼阴缺，阑干影卧东厢月。 东厢月，一天风露，杏花如雪。 隔烟催泼金虬咽，罗帏黯淡灯花结。 灯花结，片时春梦，江南天阔。 3、《田家》 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 4、《早发竹下》 结束晨妆破小寒，跨鞍聊得散疲顽。 行冲薄薄轻轻雾，看放重重迭迭山。 碧穗炊烟当树直，绿纹溪水趁桥湾。 清禽百啭似迎客，正在有情无思间。 5、《初归石湖》 晓雾朝暾绀碧烘，横塘西岸越城东。 行人半出稻花上，宿鹭孤明菱叶中。 信脚自能知旧路，惊心时复认邻翁。 当时手种斜桥柳，无数鸣蜩翠扫空。 6、《村景即事》 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 7、《晓起闻雨》 老来稍喜睡魔清，兀坐枯株听五更。 萧索轮囷怜烛烬，飞扬跋扈厌蚊声。 登高事了从教雨，刈熟人忙却要晴。 莫教西成便无虑，大须浓日晒香秔。 8、《窗前木芙蓉》 辛苦孤花破小寒，花心应似客心酸。 更凭青女留连得，未作愁红怨绿看。 9、《春思》 沙际绿苹满，楼前芳草多。 风光入网户，罗幕生绣波。 前年花开忆湘水，去年花开泪如洗。 园树伤心三见花，依旧银屏梦千里。 10、《横塘》 南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。 年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。 11、《南柯子》 怅望梅花驿，凝情杜若洲。 香云低处有高楼，可惜高楼不近木兰舟。 缄素双鱼远，题红片叶秋。 欲凭江水寄离愁，江已东流那肯更西流。 12、《霜天晓角》 晚晴风歇，一夜春威折。 脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。 胜绝，愁亦绝。此情谁共说。 惟有两行低雁，知人倚、画楼月。 13、《四时田园杂兴》 采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。 无力买田聊种水，近来湖面亦收租！ 14、《四时田园杂兴》 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 15、《四时田园杂兴》 乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。 小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。 16、《咏洒市歌者》 岂是从容唱《渭城》，个中当有不平鸣。 可怜日晏忍饥面，强作春深求友声。 17、《州桥》 州桥南北是天街，父老年年等驾回。 忍泪失声询使者，几时真有六军来？ 18、《醉落魄》 栖鸟飞绝，绛河绿雾星明灭。 烧香簟眠清樾。 花影吹笙，满地淡黄月。 好风碎竹声如雪。昭华三弄临风咽。 鬓丝撩乱纶巾折。 凉满北窗，休共软红说。 范成大 鹧鸪天 《鹧鸪天》 作者：范成大 原文： 嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。 酴醿架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。 春婉娩，客飘零，残花残酒片时清。 一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。 注释： 1、酴醿（拼音：tm）：亦作酴釄、酴醾，俗称佛心草，落叶灌木。也是一种酒名，亦有因颜色似之。 赏析： 上阕四句七言，很象是一首仄起首句入韵的七言绝句，不仅平仄相合，后两句的对仗也极为工整。范成大是南宋着名的诗人，他写的绝句《四时田园杂兴》六十首，也算得中国古代田园诗的集大成（见钱钟书《宋诗选》中范成大简介）。这首《鹧鸪天》的上阕，就很像是《田园杂兴》中的绝句，也带有意境深刻，不重词采，自然活泼，清新明快的特点。不同的是，这首词的上阕舍弃了作者在《田园杂兴》中融风景画与风俗画于一体的笔法，而侧重于描绘庭园中的自然风光，成为独具特色的一幅风景画。 既然是画，就必然要敷色构图。起句嫩绿重重看得成，就以嫩绿为全画敷下了基本色调。它可以增强春天的意象，唤醒读者对春天的情感。重重，指枝上的嫩叶重重叠叠，已有绿渐成阴的感觉。 看得成（得一作渐），即指此而言。当然只有这第一句，还不成其为画，因为它只不过涂了底色而记。当第二句曲阑幽槛小红英出现时，情形就完全不同了。这一句，至少有以下几方面的作用：一是构成了整个风景画的框架；二是有了色彩的鲜明映衬；三是有了一定的景深和层次感。曲阑幽槛，把画面展开，打破嫩绿的单调，增添了曲折回环、花木幽深的立体感。小红英三字极端重要。这三个字，不仅增强色彩的对比和反差，重要的是，它照亮了全篇，照亮了画面的每个角落。画面，变活了；春天的气氛变浓了。正可谓一字妥贴，全篇增色。小字在全词中有大的作用。浓绿万枝一点红动人春色不须多。（王安石《咏石榴花》）范成大此句正合王诗所说。 酴醿架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻，是对仗工整的两句，它把读者的注意力从嫩绿、红英之中引开，放在蜂闹燕忙的热闹场景。如果说，一、二句两句是静止的画面，那么，有了三、四两句，整个画面就动静结合酴醿，又作荼，俗称佛儿草，落叶灌木。蜂儿闹，说明酴醿已临开花季节，春色将尽，蜜蜂儿争抢着来采新蜜。杨柳行间燕子轻极富动感。蜂儿闹，是点上的特写：燕子轻，是线上的追踪。说明燕子在成行的杨柳间飞来飞去，忙于捕食，哺育乳燕，上阕四句，有画面，有构图，有色彩，是蜂忙燕舞的活生生的风景画。毫无疑问，词人对这一画面肯定注入了很深的情感，也反映了他的审美情趣与创作思维。但是，盛时不再，好景不长。春天已经结束，词人又怎能不由此引起伤春而自伤之情呢？ 下阕，笔锋一转，开始抒写伤春自伤之情。换头用了两个短句，充分勾勒出感情的变化。春婉娩，春日天气温暖然而也近春暮，这是从春天本身讲起的；而客飘零，是从词人主体上讲的。由于长年作客在外，融和的春日固然可以怡情散闷，而花事渐阑、萍踪无定，则又欢娱少而愁思多了。 为了消除伤春自伤之情，词人面对残花，借酒浇愁，时间已经很久，故曰残酒。醉中或可忘记作客他乡，但醉意过后，忧愁还是无法排遣。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。面对此情此景词人感到无可奈何，只好又继续饮酒，企盼着在醉梦之中，打发掉这恼人的花月良宵，迎接新的一天，以忘却伤春之情与飘零之感。送了斜阳月又生，结尾以日落月升、写时间流逝，春色难留，将写景、叙事、抒情融为一体。

1. 范成大关于夏天的诗句 范成大关于夏天的诗句 1. 范成大描写季节的诗句 四时田园杂兴 范成大 其二 土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。 舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。 其十五 蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。 鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。 其二十四 乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。 小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。 其三十一（夏） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 其三十五 采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。 无力买田聊种水，近来湖面亦收租。 其三十八 朱门巧夕沸欢声，田舍黄昏静掩扃。 男解牵牛女能织，不须邀福渡河星。 其四十四 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。 笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。 其四十五 租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。 不惜两钟输一斛，尚赢糠核饱儿郎。 其五十八 黄纸蠲租白纸催，皂衣旁午下乡来。 “长官头脑冬烘甚，乞汝青钱买酒回。” 夏日田园杂兴 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 冬日田园杂兴 放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。 坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。 【总按】《四时田园杂兴》组诗为孝宗淳熙十三年（1186）年范成大在石湖养病时开始创作，“野外即事，辄书一绝，终岁得六十篇”，并分“春日”、“晚春”、“夏日”、“秋日”、“冬日”五组，各十二首。钱钟书《宋诗选注》评价这些田园诗为“中国古代田园诗的集大成”。 【土膏】泥土滋润状。言多场纷纷春雨之后，土地润泽松动。 【一晌】片刻，一会儿。 【荒畦】荒地 【鞭笋】鞭，竹子埋在地下的茎。鞭笋指竹根生出的新笋。 【日长无客】表面一片寂静，实际反衬田家的繁忙。春末夏初，白昼渐长，正是农忙时候，哪有闲暇串门呢？ 【窦】指狗洞 【投林】回到树林 【烟暝】暮霭云气 【柴扉】柴门，用树条编扎的简陋院门。 【棹】船桨 【舟如叶】形容舟小 【编阑】阻拦，赶拦 【耘田】除去田间的杂草。 【绩麻】将麻捻成麻线。 【各当家】承担农家耕织，各做各的事。 【未解】不懂 【供】从事 【傍】靠近 【桑阴】桑树的绿荫。 【鬼质枯】形容人消瘦不成人样。 【种水】湖中种菱。 【朱门】富贵人家。 【巧夕】农历七月初七，旧时民俗，妇女在这天晚上向织女星乞求智巧，称为“乞巧”。 【扃】门 【渡河星】七夕牛郎织女天河相会。 【镜面平】形容打稻的场地平如镜。 【轻雷动】指打稻的响声如雷。 【连枷】打稻的农具，使稻粒脱落，有长柄，上以轴转动枷板，举柄挥枷，旋转击稻。 【租船】缴纳租米的民船。 【候】等候，等官府开仓收租。 【不惜】不要哀痛。 【两钟输一斛】输，缴纳。原本一斛的租实际要交两钟的粮。十斗一斛，六斛四斗为一钟。 【赢】剩余。 【糠核】碎米糠皮。 【黄纸】皇帝昭书。 【蠲租】免除租税。 【白纸】地方官的文告。 【皂衣】官府隶役的黑衣。 【旁午】交错纷繁。 【冬烘】糊涂迂腐。 【长官句】用皂衣的话自曝官差的腐败无耻。 【日长篱落无人过】夏收在望，农事繁忙，篱笆边当然无人往来。 【坐听】但听 【珠玉碎】形容船篙触冰的声音 2. 关于夏天的诗句 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》 歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。 —— 周邦彦《满庭芳·夏日溧水无想山作》 荷叶罗裙一色裁旦单测竿爻放诧虱超僵，芙蓉向脸两边开。 —— 王昌龄《采莲曲二首》 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 —— 司马光《客中初夏》 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 —— 高骈《山亭夏日》 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 —— 王维《积雨辋川庄作 》 阴阴夏木啭黄鹂。 —— 贺铸《南歌子·疏雨池塘见》 连雨不知春去，一晴方觉夏深。 —— 范成大《喜晴》 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 —— 杨万里《闲居初夏午睡起》 首夏犹清和，芳草亦未歇。 —— 谢灵运《游赤石进帆海》 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 —— 秦观《三月晦日偶题》 雁引愁心去，山衔好月来。 —— 李白《与夏十二登岳阳楼》 荷风送香气，竹露滴清响。 —— 孟浩然《夏日南亭怀辛大》。 3. 关于夏天的诗句 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。 小池 杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 四时田园杂兴 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 （一）含“夏”字的诗句 1.力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》） 2.深居俯夹城，春去夏犹清。（李商隐《晚晴》） 3.首夏犹清和，芳草亦未歇。（谢灵运《游赤石进帆海》） 4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。（杜甫《夏夜叹》） 5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴复古《大热》） 6.人皆苦炎热，我爱夏日长。（李昂《夏日联句》） 7.残云收夏暑，新雨带秋岚。（岑参《休亭送华瞬王少府还县》） 8.连雨不知春去，一晴方觉夏深。（范成大《喜晴》） 9.清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。（杜甫《忸村》） 10.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。（秦观《三月晦日偶题》） （二）不含“夏”字的写夏景的诗句 1.小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。（杨万里《小池》） 2.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《有约》） 3.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》） 4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） 5.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 6.水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（高骈《山亭夏日》） 7.绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） 8.糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。（杜甫《绝句漫兴》） 9.松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。（戴叔伦《题稚川山秀》） 10.自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。（杜甫《江村》） 11.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》） 12.梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。（杨万里《闲居初夏午睡起·其一》） 4. 有关夏天的诗句 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋 杨万里{小池} 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——宋 苏轼{六月二十七日望湖楼醉书} 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋 杨万里{晓出净慈寺送林子方} 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。——宋 苏轼{饮湖上初晴后雨} 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。——宋 晏殊{寓意} 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。——宋 曾几{三衢道中} 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——唐 白居易{大林寺桃花} 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。——宋 范成大{四时田园杂兴} 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。——宋 赵师秀{有约} 就这么些，都是大家平时比较熟悉的！一定要给我分哦！！！ 5. 描写夏天的诗句 《夏时田园杂兴》（其一） 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 《小池》 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 《晓出净慈寺送林子方》 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 《六月二十七日望湖楼醉书》 【宋】苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 《无名杂诗》 【明】施耐庵 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。 6. 描写夏天的诗句 四时田园杂兴（昼出夜耕夜绩麻） 【宋】范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 [注释] 1. 杂兴：随兴写来，没有固定题材的诗篇。 2. 耘田：除草。 3. 绩麻：把麻搓成线。 4. 各当家：各人都担任一定的工作。 5. 未解：不懂。 6. 供：从事，参加。 [简析] 《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。“耘田”即除草。初夏，水稻田里秧苗需要除草了。这是男人们干的活。“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。这句直接写劳动场面。次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。这是农村中常见的现象，却颇有特色。结句表现了农村儿童的天真情趣。 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。 四时田园杂兴 【宋】范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 【注释】： ①麦花——麦子秀穗叫吐花，呈白色绿色，在江南苏州一带是农历四五月间。菜花——指油菜花。 鲜黄色，农历四五月间落花结子，所以说“稀”。 ②日长--夏至白昼最长。篱落——篱笆。 7. 描写夏天的诗句有哪些 古诗文网 1. 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 —— 司马光《客中初夏》 2. 绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 —— 高骈《山亭夏日》 3. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 —— 王维《积雨辋川庄作 》 4. 阴阴夏木啭黄鹂。 —— 贺铸《南歌子·疏雨池塘见》 5. 连雨不知春去，一晴方觉夏深。 —— 范成大《喜晴》 6. 有三秋桂子，十里荷花。 —— 柳永《望海潮·东南形胜》 7. 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 —— 杨万里《闲居初夏午睡起》 8. 首夏犹清和，芳草亦未歇。 —— 谢灵运《游赤石进帆海》 9. 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 —— 秦观《三月晦日偶题》 10. 雁引愁心去，山衔好月来。 —— 李白《与夏十二登岳阳楼》 11. 荷风送香气，竹露滴清响。 —— 孟浩然《夏日南亭怀辛大》 12. 惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。 —— 李商隐《赠荷花》 13. 深居俯夹城，春去夏犹清。 —— 李商隐《晚晴》 14. 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。 —— 张养浩《水仙子·咏江南》 15. 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 —— 杜甫《江村》 16. 仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 —— 杜甫《夏夜叹》

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　　四时田园杂兴　　四时田园杂兴　　春日（其二）　　土膏欲动雨频催，　　万草千花一饷开；　　舍后荒畦犹绿秀，　　邻家鞭笋过墙来。　　夏日（其七）　　昼出耘田夜绩麻，　　村庄儿女各当家。　　童孙未解供耕织，　　也傍桑阴学种瓜。　　夏日（其十一）　　采菱辛苦废犁锄，　　血指流丹鬼质枯。　　无力买田聊种水，　　近来湖面亦收租。　　秋日（其八）　　新筑场泥镜面平，　　家家打稻趁霜晴；　　笑歌声里轻雷动，　　一夜连枷响到明。　　夏日田园杂兴　　梅子金黄杏子肥，　　麦花雪白菜花稀。　　日长篱落无人过，　　惟有蜻蜓蛱（jiá）蝶飞。　　风止　　风止　　收尽狂飚卷尽云，　　一竿晴日晓光新。　　柳魂花魄都无恙，　　依旧商量好作春。　　州桥　　州桥　　州桥南北是天街，　　父老年年等驾回。　　忍泪失声询使者：　　“几时真有六军来？”　　横塘　　横糖　　南浦春来绿一川，　　石桥朱塔两依然。　　年年送客横塘路，　　细雨垂杨系画船。　　编辑本段作品：词　　满江红　　满江红·冬至　　寒谷春生，熏叶气、玉筩吹谷。　　新阳后、便占新岁，吉云清穆。　　休把心情关药裹，但逢节序添诗轴。　　笑强颜、风物岂非痴，终非俗。　　清昼永，佳眠熟。　　门外事，何时足。　　且团栾同社，笑歌相属。　　著意调停云露酿，从头检举梅花曲。　　纵不能、将醉作生涯，休拘束。　　满江红　　竹里行厨，来问讯、诸侯宾老。　　春满座、弹丝未遍，挥毫先了。　　云避仁风收雨脚，日随和气熏林表。　　向尊前、来访白髯翁，衰何早。　　志手里，功名兆。　　光万丈，文章耀。　　洗冰壶胸次，月秋霜晓。　　应念一堂尘网暗，放将百和香云绕。　　算赏心、清话古来多，如今少。　　满江红　　雨后携家游西湖，荷花盛开　　柳外轻雷，催几阵、雨丝飞急。　　雷雨过、半川荷气，粉融香浥。　　弄蕊攀条春一笑，从教水溅罗衣湿。　　打梁州、箫鼓浪花中，跳鱼立。　　山倒影，云干叠。　　横浩荡，舟如叶。　　有采菱清些，桃根双楫。　　忘却天涯漂泊地，尊前不放闲愁入。　　任碧筩、十丈卷金波，长鲸吸。　　满江红　　罨画溪山，行欲遍、风蒲还举。　　天渐远、水云初静，柁楼人语。　　月色波光看不定，玉虹横卧金鳞舞。　　算五湖，今认只扁舟，追千古。　　怀往事，渔樵侣。　　曾共醉，松江渚。　　算今年依旧，一杯沧浦。　　宇宙此身元是客，不须怅望家何许。　　但中秋、时节好溪山，皆吾土。　　千秋岁　　千秋岁·重到桃花坞　　北城市埭。　　玉水方流汇。　　青樾里，红尘外。　　万桃春不老，双竹寒相对。　　回首处，满城明月曾同载。　　分散两国盖。　　消减东阳带。　　人事改，花源在。　　神仙虽可学，功行无过醉。　　新酒好，就船况有鱼堪买。　　浣溪沙　　浣溪沙　　催下珠帘护绔丛。　　花枝红里烛枝红。　　烛光花形夜葱茏。　　棉地绣天香雾里。　　珠星壁月彩云中。　　人间别日子春风。　　浣溪沙·烛下海棠　　倾坐东风百媚生。　　万红无语笑逢迎。　　照妆醒睡蜡切轻。　　采〔虫东〕横斜春不夜，　　绛霞浓淡月微明。　　梦中重到锦官城。　　浣溪沙·新安驿席上留别　　送尽残着更出游。　　风前踪迹似沙鸥。　　浅斟低唱小淹留。　　月见西楼清夜醉，　　雨添南浦绿波愁。　　有人无计恋行舟。　　浣溪沙　　歙浦钱塘一水通。　　闲云如幕碧重重。　　吴山应在碧云东。　　无力海棠风淡荡，　　半眠官柳葱茏。　　眼前春色为谁浓。　　浣溪沙·元夕后三日王文明席上　　宝髻双双出绮丛。　　妆光梅影各春风。　　收灯时候却相逢。　　鱼子笺中词宛转，　　龙香拨上语玲珑。　　明朝车马莫西东。　　浣溪沙　　红锦障泥杏叶鞯。　　解鞍呼渡忆当年。　　马骄不肯上航船。　　茅店竹篱开席市，　　绛裙青快〔属刂〕姜田。　　临平风物故依然。　　浣溪沙　　白玉堂前绿绮疏。　　烛残歌罢困相扶。　　问人春思肯浓无。　　梦里粉香浮枕簟，　　觉来烟月满琴书。　　个侬情分更何如。　　朝中措　　朝中措·丙午立春大雪，是岁十二月九日丑时立春　　东风半夜度关山。　　和雪到阑干。　　怪见梅梢未暖，情知柳服犹寒。　　青丝菜甲，银泥饼饵，随分杯盘。　　已把宜春缕胜，更将长命题幡。　　朝中措　　身闲身健是生涯。　　何况好年华。　　看了十分秋月，重阳更插黄花。　　消磨景物，瓦盆社酿，石鼎山茶。　　饱吃红莲香饭，侬家便是仙家。　　朝中措　　系船沽酒碧帘访。　　洒满胜鹅黄。　　醉后西园入梦，东风柳色花香。　　水浮天处，夕阳如锦，恰似鲈乡。　　中有忆人双泪，几时流到横塘。　　朝中措　　海棠如雪殿春馀。　　禽弄晚晴初。　　倦客长惭杜宇，佳辰且醉提壶。　　逍遥放浪，还他渔子，输与樵夫。　　一棹何时归去，扁舟终要江湖。　　朝中措　　天容云意写秋光。　　木叶半青黄。　　珍重西风祛暑，轻衫早怯新凉。　　故人情分，留连病客，孤负清觞。　　陌上千愁易散，尊前一笑难忘。　　蝶恋花　　蝶恋花　　春涨一篙添水面。　　芳草鹅儿，绿满微风岸。　　画舫夷犹湾百转。　　横塘塔近依前远。　　国多寒农事晚。　　村北村南，谷雨才耕遍。　　秀麦连冈桑叶践，看看尝面收新茧。

范成大，南宋名臣、文学家。《四时田园杂兴六十首》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。例如:四时田园杂兴·其二梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

四时田园杂兴，

范成大的诗词全集_诗集、词集(2323首)_u2022 《初约邻人至石湖》- 范成大 - 宋u2022 《耶律侍郎》- 范成大 - 宋u2022 《华严寺》- 范成大 - 宋u2022 《种竹了题爱山亭》- 范成大 - 宋u2022 《思归再用枕上韵》- 范成大 - 宋u2022 《四时田园杂兴》- 范成大 - 宋u2022 《缓带轩独坐》- 范成大 - 宋u2022 《知府秘书遣帐下持新诗追路赠行，辄次韵寄上》- 范成大 - 宋u2022 《戏题愚溪》- 范成大 - 宋u2022 《再出东郊》- 范成大 - 宋u2022 《冬祠太乙六言》- 范成大 - 宋u2022 《赏心亭再题》- 范成大 - 宋u2022 《晚春田园杂兴》- 范成大 - 宋u2022 《次韵温伯雨凉感怀》- 范成大 - 宋u2022 《寄赠致远并呈现老》- 范成大 - 宋

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 —— 范成大《四时田园杂兴·其二》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 —— 范成大《四时田园杂兴·其二》连雨不知春去，一晴方觉夏深。 —— 范成大《喜晴》

范成大最著名20首诗如下：《四时田园杂兴》采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。无力买田聊种水，近来湖面亦收租！鹧鸪天·嫩绿重重看得成。嫩绿重重看得成。曲阑幽槛小红英。酴醿架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。春婉娩，客飘零。残花浅酒片时清。一杯且贾明朝事，送了斜阳月又生。浣溪沙。十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长。垂垂山果挂青黄。浓雾知秋晨气润，薄云遮日午阴凉。不须飞盖护戎装。菩萨蛮·小轩今日开窗了。小轩今日开窗了。揉蓝染碧绿阶草。檐佩可怜风。杏梢烟雨红。飘零欢事少。鬓点吴霜早。天色不愁人。眼前无限春。水调歌头·细数十年事。细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。老子个中不浅，此会天教重见，今古一南楼。星汉淡无色，玉镜独空浮。敛秦烟，收楚雾，熨江流。关河离合，南北依旧照清愁。想见姮娥冷眼，应笑归来霜鬓，空敝黑貂裘。酾酒问蟾兔，肯去伴沧洲？菩萨蛮·冰明玉润天然色。冰明玉润天然色。凄凉拚作西风客。不肯嫁东风。殷勤霜露中。绿窗梳洗晚。笑把玻璃盏。斜日上妆台。酒红和困来。蝶恋花·春涨一篙添水面。春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。画舫夷犹湾百转。横塘塔近依前远。江国多寒农事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麦连冈桑叶贱。看看尝面收新茧。临江仙·万事灰心犹薄宦。万事灰心犹薄宦，尘埃未免劳形。故人相见似河清。恰逢梅柳动，高兴逐春生。卜昼匆匆还卜夜，仍须月堕河倾。明年我去白鸥盟。金闺三玉树，好问紫霄程。减字木兰花·玉烟浮动。玉烟浮动。银阙三山连海冻。翠袖阑干。不怕楼高酒力寒。双松冻折。忽忆衰翁容易别。想见鸥边。压损年时小钓船。满江红·寒谷春生。寒谷春生，熏叶气、玉筒吹谷。新阳后、便占新岁，吉云清穆。休把心情关药裹，但逢节序添诗轴。笑强颜、风物岂非痴，终非俗。清昼永，佳眠熟。门外事，何时足。且团栾同社，笑歌相属。著意调停云露酿，从头检举梅花曲。纵不能、将醉作生涯，休拘束。西江月·十月谁云春小。十月谁云春小，一年两见风娇。云英此夕度蓝桥。人意花枝都好。百媚朝天淡粉，六铢步月生绡。人间霜叶满庭皋，别有东风不老。念奴娇·水乡霜落。水乡霜落，望西山一寸，修眉横碧。南浦潮生帆影去，日落天青江白。万里浮云，被风吹散，又被风吹积。尊前歌罢，满空凝淡寒色。人世会少离多，都来名利，似蝇头蝉翼。赢得长亭车马路，千古羁愁如织。我辈情钟，匆匆相见，一笑真难得。明年谁健，梦魂飘荡南北。《四时田园杂兴 春日》土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。虞美人·霜馀好探梅消息。霜余好探梅消息。日日溪桥侧。不如君有似梅人。歌里工颦妍笑、两眉春。疏枝冷蕊风情少。却称衰翁老。从教来作静中邻。冷淡无言无笑、也无颦。朝中措·东风半夜度关山。东风半夜度关山。和雪到阑干。怪见梅梢未暖，情知柳眼犹寒。青丝菜甲，银泥饼饵，随分杯盘。已把宜春缕胜，更将长命题幡。好事近·云暮暗千山。云幕暗千山，肠断玉楼金阙。应是高唐小妇，妒姮娥清绝。夜凉不放酒杯寒，醉眼渐生缬。何待桂华相照，有人人如月。鹊桥仙 七夕。双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。水龙吟·仙翁家在丛霄。仙翁家在丛霄，五云八景来尘表。黄扉紫闼，化钧高妙，风霆挥扫。漠北寒烟，峤南和气，笑谈都了。自玉麟归去，金牛再款，却回首、人间少。天与丹台旧籍，笑苍生、祝公难老。春葩秋叶，暄寒易变，壶天长好。物外新闻，凤歌鸾翥，龙蟠虎绕。想如心高会，寒霜夜永，尽横参晓。玉楼春。云横水绕芳尘陌。一万重花春拍拍。蓝桥仙路不崎岖，醉舞狂歌容倦客。真香解语人倾国。知是紫云谁敢觅。满蹊桃李不能言，分付仙家君莫惜。眼儿媚·萍乡道中乍晴。萍乡道中乍晴，卧舆中困甚，小憩柳塘酣酣,日脚紫烟浮，妍暖试轻裘。困人天色，醉人花气，午梦扶头。春慵恰似春塘水，一片縠纹愁。溶溶泄泄，东风无力，欲皱还休。

是啊！！！

1、《四时田园杂兴》 宋·范成大 新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。... 2、《四时田园杂兴》 宋·范成大 采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。无力买田聊种水，近来湖面亦收租！... 3、《四时田园杂兴》 宋·范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。... 4、《四时田园杂兴》 宋·范成大 乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。... 5、《四时田园杂兴》 宋·范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。... 6、《四时田园杂兴》 宋·范成大 租船满载候开仓，粒粒如珠白似霜。不惜两钏输一斛，尚赢糠覈饱儿郎！... 7、《浣溪沙》 宋·范成大 十里西畴熟稻香，槿花篱落竹丝长。垂垂山果挂青黄。浓雾知秋晨气润，... 8、《鹧鸪天·楼观青红倚快晴》 宋·范成大 楼观青红倚快晴。惊看陆地涌蓬瀛。南园花影笙歌地，东岭松风鼓角声。... 9、《浣溪沙》 宋·范成大 倾坐东风百媚生。万红无语笑逢迎。照妆醒睡蜡烟轻。采蝀横斜春不夜，... 10、《浣溪沙》 宋·范成大 催下珠帘护绮丛。花枝红里烛枝红。烛光花影夜葱茏。锦地绣天香雾里，... 11、《浣溪沙》 宋·范成大 送尽残春更出游。风前踪迹似沙鸥。浅斟低唱小淹留。月见西楼清夜醉，... 12、《浣溪沙》 宋·范成大 歙浦钱塘一水通。闲云如幕碧重重。吴山应在碧云东。无力海棠风淡荡，... 13、《浣溪沙》 宋·范成大 宝髻双双出绮丛。妆光梅影各春风。收灯时候却相逢。鱼子笺中词宛转，... 14、《浣溪沙》 宋·范成大 红锦障泥杏叶鞯。解鞍呼渡忆当年。马骄不肯上航船。 茅店竹篱... 15、《浣溪沙》 宋·范成大 白玉堂前绿绮疏。烛残歌罢困相扶。问人春思肯浓无。梦里粉香浮枕簟，... 16、《菩萨蛮·小轩今日开窗了》 宋·范成大 小轩今日开窗了。揉蓝染碧绿阶草。檐佩可怜风。杏梢烟雨红。飘零欢事... 17、《菩萨蛮·雪林一夜收寒了》 宋·范成大 雪林一夜收寒了。东风恰向灯前到。今夕是何年。新春新月圆。绮丛香雾... 18、《菩萨蛮·黄梅时节春萧索》 宋·范成大 黄梅时节春萧索。越罗香润吴纱薄。丝雨日昽明。柳梢红未晴。 ... 19、《鹧鸪天·休舞银貂小契丹》 宋·范成大 休舞银貂小契丹。满堂宾客尽关山。从今袅袅盈盈处，谁复端端正正看。... 20、《鹧鸪天·荡漾西湖采绿苹》 宋·范成大 荡漾西湖采绿苹。扬鞭南埭哀红尘。桃花暖日茸茸笑，杨柳光风浅浅颦。... 21、《鹧鸪天·嫩绿重重看得成》 宋·范成大 嫩绿重重看得成。曲阑幽槛小红英。酴醿架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。... 22、《鹧鸪天·压蕊拈须粉作团》 宋·范成大 压蕊拈须粉作团。疏香辛苦颤朝寒。须知风月寻常见，不似层层带雪看。... 23、《菩萨蛮·客行忽到湘东驿》孤独 宋·范成大 客行忽到湘东驿。明朝真是潇湘客。晴碧万重云。几时逢故人。 江南如... 24、《菩萨蛮·彤楼鼓密催金轮》 宋·范成大 彤楼鼓密催金钥。沉沉青琐重重幕。宣唤晚朝天。五云笼暝烟。 ... 25、《鹧鸪天·仗下仪客笔下文》 宋·范成大 仗下仪容笔下文。天风驾鹤住仙真。榴花三日迎端午，蕉叶千春纪诞辰。... 26、《鹧鸪天·绣户当年瑞气充》 宋·范成大 绣户当年瑞气充。紫阳驾鹤下天风。万山秀色浑钟尽，六月炎光一洗空。... 27、《四时田园杂兴》 宋·范成大 社下烧钱鼓似雷，日斜扶得醉翁回。青枝满地花狼藉，知是儿童斗草来。... 28、《四时田园杂兴》 宋·范成大 柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。... 29、《四时田园杂兴》 宋·范成大 高田二麦接山青，傍水低田绿未耕；桃奇满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。... 30、《四时田园杂兴》 宋·范成大 老盆初熟杜茅柴，携向田头祭社来。巫媪莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多范成大的诗词全集、诗集(1979首全)http://www.shicimingju.com/chaxun/zuozhe/37.html

范成大（1126-1193）字致能，号石湖居士。平江吴郡（郡治在今江苏吴县）人。南宋诗人。他父母早亡，家境贫寒。宋高宗绍兴二十四年（1154）进士，初授户曹，又任监和剂局、处州知府，以起居郎、假资政殿大学士出使金朝，为改变接纳金国诏书礼仪和索取河南“陵寝”地事，慷慨抗节，不畏强暴，几被杀，不辱使命而归，并写成使金日记《揽辔录》。后后历任静江、咸都、建康等地行政长官。淳熙时，官至参知政事，因与孝宗意见相左，两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。卒谥文穆。他与尤袤、杨万里、陆游齐名，号称“中兴四大诗人”。他从江西派人手，后学习中、晚唐诗，继承了白居易、王建、张籍等诗人新乐府的现实主义精神，终于自成一家。其诗题材广泛，风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。他使金途中所写的七十二首绝句，如《青远店》、《州桥》、《双庙》等，反映了北方人民的痛苦生活和他们的民族感情。爱国情感激昂悲壮。其《催租行》、《后催租行》、《缫丝行》、《劳畲耕》等揭露封建剥削的残酷，表现对人民疾苦的同情。他晚年所作《四时田园杂兴》六十首，描绘了农村景物、风俗人情和农民生活，风格清新明快，优美流畅，富有韵味，有民歌之特色，是古代田园诗的集大成者。这类诗在南宋末期产生极大影响。他的文赋在当时也享有盛名。词作情长意深，与秦观相近，后期作品则近于苏轼。范成大的作品在南宋末年即产生了显著的影响，到清初影响更大，当时流传着“家剑南而户石湖”的说法。如其中《夏日》一首说：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写农民一家辛勤劳动的情景，亲切、淳朴，有浓郁的乡土气息。他也写了一些应酬唱和、山川行旅、叹老嗟悲以至讲论佛典禅里之作。杨万里《石湖居士诗集序》说：“（范成大诗）大篇决流，短章敛芒；缛而不酿，缩而不僒。清新妩媚，奄有鲍谢；奔逸隽伟，穷追太白。求其支字之陈陈，一唱之呜呜，不可得世。“生平详见《宋史》卷三八六。有《石湖居士诗集》、《石湖词》等。本书选其诗《州桥》、《四时田园杂兴》（选四）和《横塘》及词《秦楼月》（楼阴缺）。

1、《四时田园杂兴》梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。2、《四时田园杂兴》乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。3、《四时田园杂兴》新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。4、《四时田园杂兴》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。5、《初归石湖》晓雾朝暾绀碧烘，横塘西岸越城东。行人半出稻花上，宿鹭孤明菱叶中。信脚自能知旧路，惊心时复认邻翁。当时手种斜桥柳，无数鸣蜩翠扫空。

四时田园杂兴　　　　昼出耘田夜绩麻，　　村庄儿女各当家。　　童孙未解供耕织，　　也傍(bàng)桑阴学种瓜。　　夏日田园杂兴　　梅子金黄杏子肥，　　麦花雪白菜花稀。　　日长篱落无人过，　　惟有蜻蜓蛱（jiá）蝶飞。　　《四时田园杂兴》共60首　　满江红·冬至　　寒谷春生，熏叶气、玉筩吹谷。　　新阳后、便占新岁，吉云清穆。　　休把心情关药裹，但逢节序添诗轴。　　笑强颜、风物岂非痴，终非俗。　　清昼永，佳眠熟。　　门外事，何时足。　　且团栾同社，笑歌相属。　　著意调停云露酿，从头检举梅花曲。　　纵不能、将醉作生涯，休拘束。　　满江红　　　　竹里行厨，来问讯、诸侯宾老。　　春满座、弹丝未遍，挥毫先了。　　云避仁风收雨脚，日随和气熏林表。　　向尊前、来访白髯翁，衰何早。　　志手里，功名兆。　　光万丈，文章耀。　　洗冰壶胸次，月秋霜晓。　　应念一堂尘网暗，放将百和香云绕。　　算赏心、清话古来多，如今少。　　满江红　　雨后携家游西湖，荷花盛开　　柳外轻雷，催几阵、雨丝飞急。　　雷雨过、半川荷气，粉融香浥。　　弄蕊攀条春一笑，从教水溅罗衣湿。　　打梁州、箫鼓浪花中，跳鱼立。　　山倒影，云干叠。　　横浩荡，舟如叶。　　有采菱清些，桃根双楫。　　忘却天涯漂泊地，尊前不放闲愁入。　　任碧筩、十丈卷金波，长鲸吸。　　满江红　　罨画溪山，行欲遍、风蒲还举。　　天渐远、水云初静，柁楼人语。　　月色波光看不定，玉虹横卧金鳞舞。　　算五湖，今认只扁舟，追千古。　　怀往事，渔樵侣。　　曾共醉，松江渚。　　算今年依旧，一杯沧浦。　　宇宙此身元是客，不须怅望家何许。　　但中秋、时节好溪山，皆吾土。　　千秋岁·重到桃花坞　　北城市埭。　　玉水方流汇。　　青樾里，红尘外。　　万桃春不老，双竹寒相对。　　回首处，满城明月曾同载。　　分散两国盖。　　消减东阳带。　　人事改，花源在。　　神仙虽可学，功行无过醉。　　新酒好，就船况有鱼堪买。　　浣溪沙　　　　催下珠帘护绔丛。　　花枝红里烛枝红。　　烛光花形夜葱茏。　　棉地绣天香雾里。　　珠星壁月彩云中。　　人间别日子春风。　　浣溪沙·烛下海棠　　倾坐东风百媚生。　　万红无语笑逢迎。　　照妆醒睡蜡切轻。　　采〔虫东〕横斜春不夜，绛霞浓淡月微明。　　梦中重到锦官城。　　浣溪沙·新安驿席上留别　　送尽残着更出游。　　风前踪迹似沙鸥。　　浅斟低唱小淹留。　　月见西楼清夜醉，雨添南浦绿波愁。　　有人无计恋行舟。　　浣溪沙　　歙浦钱塘一水通。　　闲云如幕碧重重。　　吴山应在碧云东。　　无力海棠风淡荡，半眠官柳葱茏。　　眼前春色为谁浓。　　浣溪沙·元夕后三日王文明席上　　宝髻双双出绮丛。　　妆光梅影各春风。　　收灯时候却相逢。　　鱼子笺中词宛转，龙香拨上语玲珑。　　明朝车马莫西东。　　浣溪沙　　红锦障泥杏叶鞯。　　解鞍呼渡忆当年。　　马骄不肯上航船。　　茅店竹篱开席市，绛裙青快〔属刂〕姜田。　　临平风物故依然。　　浣溪沙　　白玉堂前绿绮疏。　　烛残歌罢困相扶。　　问人春思肯浓无。　　梦里粉香浮枕簟，觉来烟月满琴书。　　个侬情分更何如。　　朝中措·丙午立春大雪，是岁十二月九日丑时立春　　东风半夜度关山。　　和雪到阑干。　　怪见梅梢未暖，情知柳服犹寒。　　青丝菜甲，银泥饼饵，随分杯盘。　　已把宜春缕胜，更将长命题幡。　　朝中措　　身闲身健是生涯。　　何况好年华。　　看了十分秋月，重阳更插黄花。　　消磨景物，瓦盆社酿，石鼎山茶。　　饱吃红莲香饭，侬家便是仙家。　　朝中措　　系船沽酒碧帘访。　　洒满胜鹅黄。　　醉后西园入梦，东风柳色花香。　　水浮天处，夕阳如锦，恰似鲈乡。　　中有忆人双泪，几时流到横塘。　　朝中措　　海棠如雪殿春馀。　　禽弄晚晴初。　　倦客长惭杜宇，佳辰且醉提壶。　　逍遥放浪，还他渔子，输与樵夫。　　一棹何时归去，扁舟终要江湖。　　朝中措　　天容云意写秋光。　　木叶半青黄。　　珍重西风祛暑，轻衫早怯新凉。　　故人情分，留连病客，孤负清觞。　　陌上千愁易散，尊前一笑难忘。　　蝶恋花　　春涨一篙添水面。　　芳草鹅儿，绿满微风岸。　　画舫夷犹湾百转。　　横塘塔近依前远。　　国多寒农事晚。　　村北村南，谷雨才耕遍。　　秀麦连冈桑叶践，看看尝面收新茧。　　南柯子　　槁项诗馀瘦，愁肠酒后柔。　　晚凉团扇欲知秋。　　卧看明河银影、界天流。　　鹤警人初静，虫吟夜更幽。　　佳辰只合算花筹。　　除了一天风月、更何求。　　南柯子　　怅望梅花驿，凝情杜若洲。　　香云低处有高楼。　　可惜高楼、不近木兰舟。　　缄素双鱼远，题红片叶秋。　　欲凭江水寄离愁。　　江已东流，那肯更西流。　　南柯子·七夕　　银渚盈盈渡，金风缓缓吹。　　晚香浮动五云飞。　　月姊妒人、颦尽一弯眉。　　短夜难留处，斜河欲淡时。　　半愁半喜是佳期。　　一度相逢、添得两相思。　　鹊桥仙·七夕　　双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。　　娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。　　相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。　　新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。　　水调歌头　　细数十年事，十处过中秋。　　今年新梦，忽到黄鹤旧山头。　　老子个中不浅，此会天教重见，今古一南楼。　　星汉淡无色，玉镜独空浮。　　敛秦烟，收楚雾，熨江流。　　关河离合，南北们日照清愁。　　想见垣娥冷眼，应笑归来霜鬓，空敝黑貂裘。　　酾酒间蟾兔，肯去伴沧洲。　　水调歌头·又燕山九日作　　　　万里汉家使，双节照清秋。　　旧京行遍，中夜呼禹济黄流。　　寥落桑榆西北，无限太行紫翠，相伴过芦沟。　　岁晚客多病，风露冷貂裘。　　对重九，须烂醉，莫牢愁。　　黄花为我，一笑不管鬓霜羞。　　袖里天书飓尺，眼底关河百二，歌罢此生浮。　　惟有平安信，随雁到南州。　　西江月　　十月谁云春小，一年两见风娇。　　云英此夕度蓝桥。　　人意花枝都好。　　百媚朝天淡粉，六锐步月生销。　　人间霜叶满庭皋，别有东风不老。　　西江月　　北客开眉乐岁，东君著意华年。　　遮风藏雨晚云天。　　应怕杏梢红浅。　　不惜灯前放夜，从教雪后留寒。　　水晶帘箔万花钿。　　听彻南楼晓箭。　　宜男草　　篱菊滩芦被霜后。　　袅长风、万重高柳。　　天为谁、展尽湖光渺渺，应为我、扁舟入手。　　橘中曾醉洞庭酒。　　辗云涛、挂帆南斗。　　追旧游、不减商山沓沓，犹有人、能相记否。　　宜男草　　舍北烟菲舍南浪。　　雪倾篱、雨荒蔽涨。　　问小桥、别后谁过，惟有迷鸟羁雌来往。　　重寻山水间无恙。　　扫柴荆、土花尘网。　　留小桃、先试光风，从此芝草琅开口长。　　秦楼月　　窗纱薄。　　日穿红慢催梳掠。　　催梳掠。　　新晴天气，画檐闻鹊。　　海棠逗晚都开却。　　小云先在阑干角。　　阑干角。　　杨花满地，夜来风恶。　　秦楼月　　　　珠帘狭。　　卷帘春院花围合。　　花围合。　　昼长人静，双双胡蝶。　　花前苦殢金蕉叶。　　瞢腾午睡扶头怯。　　扶头怯。　　闲愁无限，远山斜叠。　　秦楼月　　　　香罗薄。　　带围宽尽无人觉。　　无人觉。　　东风日暮，一帘花落。　　西园空锁秋千索。　　帘垂帘卷闲池阁。　　闲地阁。　　黄昏香火，画楼吹角。　　秦楼月　　楼阴缺。　　阑干影卧东厢月。　　东厢月。　　一天风露，杏花如雪。　　隔烟催漏金虬咽。　　罗帏暗淡灯花结。　　灯花结。　　片时春梦，江南天阔。　　秦楼月　　浮云集。　　轻雷隐隐初惊蛰。　　初惊蛰。　　檗鸠鸣怒，绿杨风急。　　玉炉烟重香罗浥。　　拂墙浓杏燕支湿。　　燕支湿。　　花梢缺处，画楼人立。　　惜分飞　　　　易散浮云难再聚。　　遮莫相随百步。　　谁唤行人去。　　石湖烟浪渔樵侣。　　重别西楼肠断否。　　多少凄风苦雨。　　休梦江南路。　　路长梦短无寻处。　　念奴娇　　双峰叠障，过天风海雨，无边空碧。　　月姊年年应好在，玉阙琼宫愁寂。　　谁唤痴云，一杯未尽，夜气寒无色。　　碧城凝望，高楼缥缈西北。　　肠断桂冷蟾孤，佳期如梦，又把阑干拍。　　雾鬓风虔相借问，浮世几回今夕。　　圆缺睛明，古今同恨，我更长为客。　　蝉娟明夜，尊前谁念南陌。　　念奴娇　　十年旧事，醉京花蜀酒，万葩千萼。　　一掉归来吴下看，俯仰心情今昨。　　强倚雕阑，羞答雪鬓，老恐花枝觉。　　指摩愁限，雾中相对依约。　　闻道家宴团来，光风转夜，月傍西楼落。　　打彻梁州春自远，不饮何时欢乐。　　沾惹天香，留连国艳，莫散灯前酌。　　袜尘生处，为君重赋河洛。　　念奴娇　　吴波浮动，看中流翻月，半江金碧。　　醉舞空明三万顷，不管娼娥愁寂。　　指点琼楼，凭虚有路，鲸背横东极。　　水云飘荡，阑干千丈无力。　　家世回首沧洲，烟波渔钓，有鸱夷仙迹。　　一笑闹身游物外，来访扁舟消息。　　天上今宵，人间此地，我是风前客。　　涛生残夜，鱼龙像听横笛。　　念奴娇　　水乡霜落，望西山一寸，修眉横碧。　　南浦潮生帆影去，日落天青江白。　　万里浮云，被风吹散，又被风如织。　　尊前歌罢，满空凝淡寒色。　　人世会少离多，都来名利，似蝇头蝉翼。　　赢得长亭车马路，千古羁愁如织。　　我辈清钟，匆匆相见，一笑真难得。　　明年谁健，梦魂飘荡南北。　　念奴娇·和徐尉游口湖　　湖山如画，系孤篷柳岸，莫惊鱼鸟。　　料峭春寒花未遍，先共疏梅索笑。　　一梦三年，松风依旧，萝月何曾老。　　邻家相问，这回真个归到。　　绿鬓新点吴霜，尊前强健，不怕衰翁号。　　赖有风流车马客，来觅香云花岛。　　似我粗豪，不通姓字，只要银瓶倒。　　奔名逐利，乱帆谁在天表。　　梦玉人引　　送行人去，犹追路、再相觅。　　天未交情，长是合堂同席。　　从此尊前，便顿然少个，江南羁客。　　不忍匆匆，少驻船梅驿。　　酒斟虽满，尚少如、别消万千滴。　　欲语吞声，结心相对呜咽。　　灯火凄清，笙歌无颜色。　　从别后，尽相忘，算也难忘今夕。　　梦玉人引　　共登临处，飘风袂、倚空碧。　　雨卷云飞，长有桂娥看客。　　箫喜生春，遍锦城如画，雪山无色。　　一梦才成，汉天涯南北。　　舞馀歌罢，料宣华、回首尽陈迹。　　万里秦吴，有情应问消息。　　我欲归耕，如何重来得。　　故人若望江南，且折梅花花相忆。　　如梦令　　罨画屏中客住，　　水色山光无数。　　斜日满江声，何处撑来小渡。　　休去，休去，　　惊散一洲鸥鹭。　　如梦令　　　　两两驾啼何许，　　寻遍绿阴浓处。　　天气润罗衣，病起却忺微暑。　　休雨，休雨。　　明日榴花端午。　　菩萨蛮　　　　小轩今日开窗了，　　揉蓝染碧缘阶草。　　檐佩可怜风，　　杏梢烟雨红。　　飘零欢事少，　　鬓点吴霜早。　　天色不愁人，　　眼前无限春。　　菩萨蛮·元夕立春　　　　雪林一夜收寒了，　　东风恰向灯前到。　　今夕是何年。　　新春新月圆。　　绮丛香雾隔。　　犹记疏狂客。　　留取缕金幡。　　夜蛾相并看。　　菩萨蛮　　黄梅时节奏萧索。　　越罗香润吴纱薄。　　丝雨日昽明。　　柳梢红未晴。　　多愁多病后。　　不识曾中酒。　　愁病送春归。　　恰如中酒时。　　临江仙　　羽扇纶巾风袅袅，东厢月到蔷蔽。　　新声谁唤出罗帏。　　龙须将笛绕，雁字入筝飞。　　陶写中年须个里，留连月扇云衣。　　周郎去后赏音稀。　　为君持酒听，那肯带春归。　　临江仙　　　　万事灰心犹薄室，尘埃未免劳形。　　放入相见似河清。　　恰逢梅柳动，高兴逐春生。　　卜昼匆匆还卜夜，仍须月堕河倾。　　明年我去白鸥盟。　　金闺三玉树，好问紫霄程。　　减字木兰花　　玉烟浮动。　　银阙三山连海冻。　　翠袖阑干。　　不怕楼高酒力寒。　　双松冻折。　　忽亿衰翁容易别。　　想见鸥边。　　压损年时小钓船。　　减字木兰花　　折残金菊。　　枨子香时新酒熟。　　谁伴芳尊。　　先问梅花借小春。　　道人破戒。　　染酒题诗金风带。　　愁病相关。　　不似年时酒量宽。　　减字木兰花　　彼娇鬓袅。　　中隐堂前人意好。　　不奈春何。　　拚却轻寒透薄罗。　　翦梅新曲。　　欲断还联三叠促。　　围坐风流。　　饶我尊前第一筹。　　减字木兰花　　枕节睡熟。　　珍重月明相伴宿。　　宝鸭金寒。　　香满围屏宛转山。　　鸡人声沓。　　瑶井玉绳相对晓。　　黯淡窗纱。　　却下风帘护烛花。　　减字木兰花　　腊前三白。　　春到西园还见雪。　　红紫花迟。　　借作东风万玉枝。　　归田计决。　　麦饭熟时应快活。　　身在高楼。　　心在山阴一叶舟。　　鹧鸪天　　体舞银貂小契丹，满堂宾客尽关山。　　从今袅袅盈盈处，谁复端端正正看。　　模泪易，写愁难。　　潇湘江上竹枝斑。　　碧云日暮无书寄，寥落烟中一雁寒。　　鹧鸪天　　荡漾西湖采绿苹。　　扬鞭南决衮红尘。　　桃花暖日茸茸笑，杨柳光风浅浅颦。　　章贡水，郁孤云。　　多情争似桂江春。　　崔徽卷轴瑶姬梦，纵有相逢不是真。　　鹧鸪天　　嫩绿重重看得成。　　曲阑幽槛小红英。　　酴醾架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。　　春婉娩，客飘零。　　残花浅酒片时清。　　一杯且贾明朝书，送了斜阳月又生。　　鹧鸪天·雪梅　　压蕊拈须粉作团。　　疏香辛苦颤朝寒。　　须知风月寻常见，不似层层带雪看。　　春髻重，晓眉弯。　　一枝斜井缕金幡。　　酒红不解东风冻，惊怪钗头五燕乾。　　好事近　　云幕暗干山，肠断玉楼金阙。　　应是高唐小妇，妒娼娥清绝。　　夜凉不放酒杯寒，醉眼渐生缬。　　何待桂华相照，有人人如月。　　好事近　　昨夜报春来，的〔白乐〕岭梅开雪。　　携手玉人同赏，比看谁奇绝。　　阑干倚遍忆多情，怕角声呜咽。　　与折一枝斜戴，衬鬓云梳月。　　卜算子　　凉夜竹堂虚，小睡匆匆醒。　　银漏无声月上阶，满地阑干影。　　何处最知秋，风在梧桐井。　　不惜骏写弄玉箫，露湿衣裳冷。　　卜算子　　云压小桥深，月到重门静。　　冷蕊疏枝半不禁，更著横窗影。　　回首故园春，往事难重省。　　半夜清香入梦来，从此熏炉冷。　　三登乐　　一碧鳞鳞，横万里、天垂吴楚。　　四无人、抛声自语。　　向浮云，西下处，水村烟树。　　何处系船，暮涛涨浦。　　正江南、摇落后，好山无数。　　尽乘流、兴来便去。　　对青灯、独自叹，一生羁旅。　　欹枕梦寒，又还夜雨。　　三登乐　　路辅横塘，风卷地、水肥帆饱。　　眼双明、旷怀浩渺。　　问菟裘、无恙否，天教重到。　　水落雾收，故山更好。　　过溪门、休荡桨，恐惊鱼鸟。　　算年来、识翁者少。　　喜山林、踪迹在，何曾如扫。　　归鬓任霜，醉红未老。　　三登乐　　今夕何朝，披帕幌、云关重启。　　引冰壶、素空似洗。　　卷帘中、被枕上，月星浮水。　　天镜夜明，半窗万里。　　盼庭柯、都老大，树犹如此。　　六年前、转头未见。　　唤邻翁、来话旧，同签新蚁。　　秉烛夜阑，又疑梦里。　　三登乐　　　　方帽冲寒，重检校、旧时农圃。　　荒三径、不知何许。　　但姑苏台下，有苍然平楚。　　人笑此翁，又来访古。　　况五湖、元自有，扁舟祖武。　　记沧洲、白鸥伴侣。　　叹年来、孤负了，一蓑烟雨。　　寂寞暮潮，唤回棹去。　　浪淘沙　　黯淡养花天。　　小雨能悭。　　烟轻云薄有无间。　　官柳丝丝都绿遍，犹有春寒。　　空翠湿征鞍。　　马首千山。　　多情若是肯俱还。　　别有玉杯承露冷，留共君看。　　玉杯，官舍中牡丹绝品也。　　虞美人·寄人觅梅　　霜余好探梅消息。　　日日溪桥侧。　　不如君有似梅人。　　歌里工梁妍笑、两眉春。　　疏枝冷蕊风情少。　　却称衰翁老。　　从教来作静中邻。　　冷淡无言无笑、也无颦。　　虞美人　　落海时节冰轮满。　　何似中秋看。　　琼楼玉宇一般明。　　只为担娥添了、万枝灯。　　锦江城下杯残后。　　还照郭江酒。　　天东相见说天西。　　除却衰翁和月、更谁知。　　虞美人　　玉箫惊报同云重。　　仍怪金瓶冻。　　清明将近雪花翻。　　不道海棠消瘦、柳丝寒。　　王孙沈醉狨毡幕。　　谁伯罗衣薄。　　烛灯香雾两厌厌。　　仿佛有人愁损、上盾尖。　　虞美人·红木犀　　谁将击碎珊瑚玉。　　装上交枝粟。　　恰如娇小万球妃。　　涂罢额黄嫌怕、污燕支。　　夜深未觉清香绝。　　风露落溶月。　　满身花景弄凄凉　　无限月和风露、一齐香。　　醉落魄·元夕　　春城胜绝。　　暮林风舞催花发。　　垂云卷尽添空阔。　　吹上新年，美满十分月。　　红蕖影下勾丝抹。　　老来牵强随时节。　　无人知道心情别。　　惟有蛾儿，惊见鬓边雪。　　白玉楼步虚词六首　　并序　　　　珠霄境，却似化人宫。　　梵气弥罗融万象，玉楼十二倚清空。　　一片宝光中。　　白玉楼步虚词六首　　　　浮黎路，依约太微间。　　雪色宝阶千万丈，人间遥作白虹看。　　幢节度高寒。 　　白玉楼步虚词六首　　罡风起，背负玉虚廷。　　九素烟中寒一色，扶阑四面是青冥。　　环拱万珠星。　　白玉楼步虚词六首　　流铃响，龙驭化云来。　　夹道春华笼彩仗，红云扶格辗天街。　　迎驾鹤毰毸。　　　白玉楼步虚词六首　　钧天奏，流韵满空明。　　琪树玲现珠网碎，仙风吹作步虚声。　　相和八鸾鸣。　　白玉楼步虚词六首　　接阑外，辇道插非烟。　　闲上郁萧台上看，空歌来自始青天。　　杨袂揖飞仙。　　霜天晓角　　晚晴风歇，一夜春威折。　　脉脉花疏天淡，云来去，数枝雪。　　胜绝，愁亦绝，此情难共说。　　惟有两行低雁，知人倚、画楼月。　　玉楼春·牡丹　　云横水绕芳尘陌。　　一万重花春拍拍。　　蓝桥他路不崎岖，醉舞狂歌容倦客。　　真番解悟人倾国。　　知是紫云谁敢觅。　　满眼桃李不能言，分讨仙家君莫惜。　　醉落魄·海棠　　马蹄尘扑。　　春风得意签歌逐。　　款门不问谁家竹。　　只棕红妆，高处烧银烛。　　碧鸡坊里花如屋。　　燕王宫下花成谷。　　不须悔唱关山曲。　　只为海棠，也合来西蜀。　　菩萨蛮·木芙蓉　　冰明三润天然色。　　凄凉拚作西风客。　　不肯嫁东风。　　殷勤霜露中。　　绿窗梳洗晚。　　笑把玻璃盏。　　斜日上妆台。　　酒红和困来。　　眼儿媚·萍乡道中乍晴，卧舆中，困甚，小憩柳塘　　酣酣日脚紫烟浮。　　研暖破轻裘。　　困人天色，醉人花气，午梦扶头。　　春慵恰似春塘水，一片新纹愁。　　溶溶泄泄，东风无力，欲皱还休。　　惜分飞·南浦舟中与江西帅增酌别，夜后忽大雪　　画戟锦车皆雅故。　　萧鼓留连客住。　　南浦春波幕。　　难忘罗袜生尘处。　　明日船旗应不驻。　　且唱断肠新句。　　卷尽珠帘雨。　　雪花一夜随人去。　　菩萨蛮·湘东驿　　　　客行忽到湘东驿。　　明如真是潇湘客。　　晴碧万重云。　　几时逢故人。　　江南如塞北。　　别后书难得。　　先自雁来稀。　　那堪春半时。　　醉落魄　　雪晴风作。　　松梢片片轻鸥落。　　玉楼天半褰珠箔。　　一亩梅花，吹裂冻云幕。　　去年小猎漓山脚。　　弓刀湿遍犹横塑。　　今年翻伯貂裘薄。　　寒似去年，人比去年觉。　　谒金门·宜春道中野塘春水可喜，有怀旧隐　　塘水碧。　　仍带曲尘颜色。　　泥泥榖纹无气力。　　东风如爱惜。　　恰似越来溪侧。　　也有一双鸂鵣。　　只欠柳丝千百尺。　　系船春弄笛。　　秦楼月·寒食日湖南提举胡元高家席上闻琴　　湘江碧。　　故人同作湘中客。　　湘中客。　　东风回雁，杏花寒食。　　温湿月到蓝桥侧。　　醒心弦里春无极。　　春无极。　　明朝残梦，马嘶南陌。　　霜天晓角　　少年豪纵。　　袍锦团花凤。　　曾是京城游子，驰宝马、飞金鞋。　　旧游浑似梦。　　鬓点吴霜重。　　多少燕情莺意，都泻入、玻璃瓮。　　醉落魄　　栖乌飞绝。　　绛河绿雾星明灭。　　烧香曳簟眠请秘。　　花久影吹笙，满地淡黄月。　　好风碎竹声如雪。　　昭华三弄临风咽。　　鬓丝撩乱纶巾折。　　凉满北窗，休共软红说。　　水龙吟·寿留守　　仙翁家在丛霄，五云八景来尘表。　　黄扉紫闼，化钧高妙，风霆挥扫。　　漠北寒烟，桥南和气，笑谈都了。　　自玉磷归去，金牛再款，却回首 、人间少。　　入与丹台旧籍，笑苍生、祝公难老。　　春葩秋叶，喧寒易变，壶天长好。　　物外新闻，风歌转危．吃皤虎绕。　　想如心高会，寒霜夜永，尽横参晓。　　酹江月·严子陵钓台　　浮生有几，叹欢娱常少，忧愁相属。　　富贵功名皆由命，何必区区仆仆。　　燕幅尘中，鸡虫影里，见了还追逐。　　山间林下，几人真个幽独。　　谁似当日严君，故人龙衮，独抱羊裘宿。　　试把渔竿都掉了，百种千般拘束。　　两岸烟林，半溪山影，此处无荣辱。　　荒台遗像，至今嗟咏不足。　　朝中措　　长年心事寄林扃。　　尘鬓已星星。　　芳意不如水运，归心欲与云平。　　留连一醉，花残日永，雨后山明。　　从此量船载酒，莫教闹却春情。　　（以上见《侵村丛书》本《石湖词》和《补遗》）　　州桥　　州桥南北是天街，　　父老年年等驾回。　　忍泪失声询使者：　　“几时真有六军来？”

　　幼儿园大班评课记录(四) 　　1、活动过程中运用了很好的教学方法：老师的语言的有效引导，启发提问，倾听，观察，表演等形式，帮助幼儿很好地理解了音乐，课堂气氛活跃，孩子表现活泼，参与积极，思维兴奋，幼儿的主动性、积极性、创造性都达到了。如：开始时，老师说：听到了什么?孩子自由发言，有的答有老虎，有的答有猴子，有的答有小鹿，有的答有很多小动物，孩子的回答异呈纷彩，各抒己见，老师没有限制孩子的发言，也没有纠正孩子的发言，而是充分地让幼儿展开想象，尽情作答，并给与鼓励，很好地发展了幼儿的想象力。最后，老师让孩子给乐曲取名字，也较好地体现了孩子是主体、老师是主导的教育理念，孩子们的想象力得到了充分发挥。 　　2、整个活动教师的思路非常清楚，环环相扣，老师的语言丰富生动，师幼互动起来。充分考虑到了小班幼儿的年龄特点和认知规律，以游戏贯穿始终，以幼儿的前期经验为基础，在一个个有趣的情境中，引导幼儿轻松学习。 　　3、开始部分，老师引入情境性，导入课题简练。 　　幼儿的认识是一个循序渐进的过程，本活动通过生动形象的情境设计，让孩子亲临其境，亲身感受，如：通过讲故事，图谱、喇叭、脚印、头像等教具的合理运用，更加形象生动有趣，使无形的音乐变成了有形的音乐，较好的突破了难点，让幼儿在轻松愉快的活动中渐渐理解了音乐。 　　4、老师的情绪积极高昂，教态笑容可掬，和蔼可亲，融入了孩子们的活动当中。老师的衣着朴素大方，发型适宜，都给观摩者带来很好的印象，这也是本节课成功的重要因素。语言环境变得生动、轻松，幼儿学习语言的能力也自然而然地得到了提高。 　　建议：如果在新授儿歌的那个环节中，配上简单的图谱，能帮助幼儿更好地理解掌握儿歌，也会为后面的顺利创编奠定基础。那就更好了。 　　幼儿园大班评课记录(五) 　　王老师执教的《欢欢喜喜过大年》是一节形式多样的美术课，从整体上来看，教学思路清晰，目标明确，教学中突出了幼儿的主体地位，注重培养学生的各种能力，课堂开放，富有活力，在教学内容，教学思路，组织形式上都体现了新的教学理念，是一堂让学生感兴趣，综合性很强的一堂课。 　　一、 选材与时令紧密结合 　　眼下正值年关，选择《欢欢喜喜过大年》这一题材符合实际需求，帮助幼儿进一步了解中国传统节日春节的习俗，对幼儿进行中国传统文化教育非常有意义。在音乐的选择上，紧扣主题，感觉恰到好处。 　　二、 教学态度严谨，课前准备充分 　　王老师的教学态度非常严谨，课前准备充分，课堂思路清晰，技能技法术语专业，没有教学遗漏现象;另外教学目标明确，重难点把握得当，课堂结构合理，说明王老师在课前认真透彻地研究教材，提前反复研究哪些方法学生更容易接受，下足了功夫。 　　三、教学方式具有开放性 　　兴趣是学习美术的基本动力之一。本节课突出美术课的趣味性，充分发挥美术教学特有的魅力，使教学内容与学生的情意和认知特征相适应，呈现活泼多样的形式和教学方式，改变美术课过去过于注重技法传授的倾向，激发幼儿的学习兴趣，形成对美术课良好的态度，调动其学习积极性。 　　四、教学内容新颖实用 　　王老师根据教学需要，自行设计的美术活动，不仅仅局限于书本上固有的知识，是对平时美术教研和课堂教学的检验。让幼儿的美术活动与实际生活相结合，提高幼儿创作能力，激发参与活动的兴趣。给予了幼儿更大的发挥空间，充分调动了幼儿的学习积极性。 　　五、学习方式与区域教学有机结合，使幼儿学习具有自主性 　　1、本次活动与区域活动有机结合，幼儿自主选择创作形式。学习中注意使每个幼儿都能获得充分发挥自己特长的机会，以增强幼儿兴趣，更好地满足其成就需要。 　　2、让学习具有挑战性，最后的环节让幼儿在玩开枪的游戏中体验“油彩分离”这一技法的神奇，再次激起了课堂教学的高潮。使幼儿学习后能获得满足感;扩大了学习的自主性，使幼儿能独立自主地参与活动，增强了幼儿的自尊满足。 　　3、及时展示已经完成的幼儿作品，促进学生积极完成的兴趣。教师肯定的评价，使幼儿形成积极向上的态度，以促进其学习积极性的调动，达到幼儿心理满足。 　　总之，在本节课中教师素质良好，语言表达清晰，操作示范熟练，基本功扎实，学生积极参与，体现面向全体学生。而幼儿在这样轻松，和谐，开放的学习活动中，乐于尝试，学习到美术的知识与技能，品尝到了美术活动的乐趣，身心得到舒展，情感得到释放。 　　在赏评的同时，我也有以下几个思考： 　　1、本节活动幼儿积极性很高，由于年龄小，幼儿爱动、好奇，课堂容易乱，在教学中你是怎样组织孩子呢? 　　2、本节是一节以展示为主的美术形式综合课，在课堂中是否可以再加入其他形式呢? 　　以上这些是我对《欢欢喜喜过大年》一课的不成熟看法，也许有些肤浅，也许有不当和错误的地方，恳请各位老师给予批评指正，谢谢。 看过“幼儿园大班评课记录”的人还看了：

　　邀请函是商务礼仪与世俗礼仪的其中一部分。在生活中，我们经常会用到邀请函，邀请函到底怎么写才合适呢？以下是我收集整理的活动邀请函 ，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动邀请函 1 敬爱的赵老师： 　　您好！“公益会客厅”是由《环球慈善》杂志社、东珍纳兰文化传播中心联合推出的一项公益校园活动，旨在促进高校学子与公益行动者的交流，帮助高校学子了解公益事业发展趋势，获得专业公益人的指导，更好地进行自身公益活动，并将公益慈善理念在校园传播发扬。每期“公益会客厅”将邀请三位嘉宾，围绕一个公益话题分享公益心得，从不同角度解读公益，并和同学们进行互动交流。通过嘉宾的回答和分享，同学们不仅可以学习到必要的公益知识，同时也将对公益行动的实际践行情况有更多了解。我们对于您一直以来支持和参与公益事业非常敬佩！在此，《环球慈善》杂志和东珍纳兰文化传播中心诚挚地邀请您作为本次公益交流活动的演讲嘉宾。 　　我们相信，您的公益分享将会感染更多有志学子，共同为中国公益事业奉献自己的一份力量！我们为每位嘉宾提供少量的活动费用，RMB500元。本期主题：志愿者服务与公益事业发展本期主题时间：20xx年3月20日（周日）晚7点时间地点：中国青年学院地点活动简要流程：活动简要流程：1，2，3，4。主持人开场白：介绍“公益会客厅”活动和到场嘉宾5分钟三位嘉宾围绕本期话题依次介绍自己的公益经验，分享公益心得（每位嘉宾25分钟）嘉宾与现场同学互动交流（主持人提问或现场听众提问）主持人总结本次活动40分钟结束 　　注意事项： 　　1、嘉宾在18日尽量确定下自己分享话题。 　　2、嘉宾可以使用PPT。 　　“公益会客厅”期待您的加入！ 活动邀请函 2 　　一、举办时间： 　　20xx年9月19日(星期五)9:00—xx:00。 　　二、举办地点： 　　xxxxxxxxxx 　　三、报名方式： 　　请各参会单位于9月18日17时前将招聘岗位及公司简介(附件1)以邮件形式发送至邮箱：，详情可联系企业所有在社区人力资源服务站或人力资源企业管理员报名登记，以便我分局提前为贵单位做好招聘准备工作。 　　四、其他事项： 　　本次招聘会为公益性现场招聘活动，所有用人单位均可免费进场招聘，我分局将为参会企业免费制作招聘海报。咨询报名电话：xxxxx，传真：xxxxxxxxx。xx社区人力资源服务站电话：xxxxxxxx。 　　xxx 20xx年xx月xx日 活动邀请函 3 尊敬的先生/女士 　　节日的氛围和令人愉悦的环境正适合专业人士聚会。我们十分重视如您一般的专业人士来访。我们的合作公司——这次展示的举办者十分高兴邀请您来参加于xx(日期)xx(时间)的聚会。 　　这个夜晚信息将非常丰富，您将经历一次简短的xx(产品名称)演示，然后品评试用，并由我们的客服小组讲解全部的销售支持。 　　您来吗?我们期待您能度过一个美好的晚上。(结尾敬辞) 活动邀请函 4 xxxx先生/女士： 　　你们好！ 　　为活跃员工身心，增强公司的凝聚力、增强团结、增进友爱，塑造一个积极向上、开拓创新的和谐宏英。经公司研究决定，拟于20xx年“中秋、国庆”期间举办一场以文体活动为载体推进企业文化建设，旨在增进部门、员工之间的互相了解和沟通，展示员工精神风貌的“迎中秋庆国庆”活动。 此致 敬礼 　　邀请人：xxx 　　日期：xxxx年xx月xx日 活动邀请函 5 尊敬的公司(企业)领导： 　　你们好! 　　业内人士都知道炉的推广与普及革新了大众的饮食习惯;通讯传输消除了电信供应商铺设光缆的苦恼，为公众的信息联络提供了便利;消毒杀菌解除了医药人员的后顾之忧，更为患者提供了健康保障;……所有这些能技术发展与应用无不为我们向着更生活方向发展。当前的能技术又取得了哪些突破呢?这些能技术的进展会给我们的生活带来什么影响呢?哪些公司在应用推广这些新技术呢?我们能从这些新技术中寻找到商机吗? 正值遭遇百年一遇的世界经济危机之时， 由中国电子学会分会主办，xx集团旗下公司佛山市顺德区电器制造有限公司承办的“第十四届能应用学术会议暨20xx创造生活高峰”将于 20xx年11月18日至20日在中国家电之都广东顺德隆重召开。本届上，我们将邀请能技术界与产业界的"技术精英及管理领袖集聚一堂，共同研讨技术应用的进展及与我们美好生活的关系。届时将有来自美国、加拿大、日本及IEEE理论与技术协会的知名专家，还有包括中国两院院士的学者对技术发展趋势作主题分享，同时也将有应用领先企业的负责人及部门领导参会研讨能应用产业化现状与发展趋势。 　　历届与会代表一致认为参加全国能学术应用会议，不仅能了解到世界先进应用技术发展的动态，还能了解能与普通大众的关系以及对今后生活带来的影响，带动国内相应基础研究和应用技术的发展，更可以为企业与教学、研究部门以及企业间的合作建立一个更具直接感受的合作契机，能给企业拓宽应用领域寻求到更大的潜在商机。为了成功地举办本次大会，推动技术产业界与学术界更大范围的开展交流与合作，组委会诚邀国内外的公司、企/事业单位和个人参加会议，并真诚为大会提供商务支持(支持项目见附件)，大会将为您提供丰厚的回报。 　　我们坚信，本界大会使您获得知识的同时将助您及所在公司走上一个新的高度。 期待着您的到来，期待着与您共同相聚广东，相聚顺德! 活动邀请函 6 XXX单位（领导朋友等）： 　　感谢您一直以来对本公司（或本人）的关心和支持，使公司得以业务蓬勃发展，现公司已迁至XXXX（某地），诚邀请贵单位（或领导朋友）在（时间地点）参观公司新址，并赴本公司的庆典午宴。 　　落款：（单位、时间） XXX 20xx年XX月XX日 活动邀请函 7 尊敬的xxx： 　　为感谢您多年来对的支持与厚爱，特邀您参加年客户答谢酒会，共创我们美好未来。 　　真诚期待您的光临。 　　日期：xxxxxx 　　地点：xxxxxx 　　时间：xxxxxx 邀请人：xxx 　　20xx年xx月xx日 活动邀请函 8 尊敬的xxx： 　　光阴荏苒，日月如梭，转眼间，度过了xxxx个春秋。时事变迁，岁月沧桑，在拼搏中进取，在风浪中成长，在发展中壮大 　　xxx自20xx年xx月xx日开业，曾得到位贵客亲切关怀及大力支持，使xx得到的进步。20xx年真情关注，20xx年风雨同行，20xx年携手共进，感谢一路有您，在xxxx开业xxxx周年之际，我们将于20xx年xx月xx日在xx地”，诚邀贵人参加。同时，我们拟于20xx年xx月xx日，在举办“xxxxxx”联谊会，诚邀您参加。您的介入将是对我们巨大鼓舞，我们将不胜感激。 　　请您在xxxx月xxxx日前致电回复。 　　联系人及电话：xxxxxxxx 　　地址：xxxxxxxx 此致 敬礼！ 　　邀请人：xxx 　　20xx年xx月xx日 活动邀请函 9 尊敬的家长朋友： 　　您好！ 　　为了让您更好地了解孩子在园的学习、生活习惯，我们诚挚的邀请您下周二（x月22日）上午参与我们的家长半日开放活动，请您提前安排好时间，在百忙中抽出时间来参加，您会更全面、客观地了解孩子在园的表现。 　　我坚信，有您的关注，我们的教育会更成功！有您的参与，孩子们会倍受鼓舞！ 　　为了让活动顺利进行，请您配合做好一下几点： 　　1、开放时间请您在指定区域，不要干涉孩子的个人行为，认真观察孩子的各项活动，不随意打断孩子们的活动，将手机设为震动或者静音，以免分散孩子们的注意力。 　　2、活动中家长要以赏识的心态，积极鼓励孩子参加各项活动，并在幼儿面前起模范作用。 　　3、在家与孩子提前沟通，提醒孩子配合老师积极参加活动。 　　4、课堂上孩子的表现可能因为家长的到来会与平时有所不同，请您不需要过分紧张，孩子的成长是一个不断进步的过程，需要您的赏识与赞扬。 　　5、请尊重和允许孩子存在的个别差异，家长不要拿自己的孩子盲目地与同伴攀比，我们要用赞许的眼光看待孩子的点滴进步，及时给予鼓励，让我们的孩子更加自信地成长 　　关注家长开放日，关注孩子的成长！ 此致 敬礼 　　邀请人：xxx 　　日期：xxxx年xx月xx日 活动邀请函 10 尊敬的各位家长： 　　首先感激您这一年来对我们工作的支持和理解，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容! 　　在这举国欢庆的日子里，请理解我们——xx幼儿园全体教职员工的深深祝福：祝福您们身体健康、工作顺利!祝福您们节日欢乐、好运连连! 　　在这欢乐的日子里，你想了解您的孩子在这一学期里的学习成果吗您想与自我的宝宝一齐参加游戏吗您想进一步增进您和孩子之间的感情沟通吗……那就请您暂且放下手头的工作，以愉快的心境来参加本班举办的“快欢乐乐庆新年”活动吧。 　　活动时间：20xx年12月31日上午8:30家长和幼儿准时到园参加活动，9：00正式演出，多谢合作! 　　活动地点：幼儿园中一班教室 　　为了更好的让幼儿展示自我，请家长配合做到以下几点： 　　1、请您准时来园参加活动，早晨在家吃早饭，周一不用带行李，自带一支黑色笔; 　　2、服装要求——女孩子：里面穿黑色紧身毛衣、黑色打底裤，外面穿班服，纯色靴子;男孩子：里面穿黑色紧身毛衣、外面穿班服，深色棉鞋。 　　3、要求家长在家里为幼儿画好妆，女孩子梳两个小辫子。 　　4、活动时请将手机设为振动，以免分散孩子的注意力; 　　5、活动中家长要以赏识的心态进取鼓励幼儿参与班内的活动，并在幼儿面前起模范作用。 　　6、在活动结束后请您认真填写家长意见反馈表，留下宝贵意见和提议。 　　7、元旦放假时间为：31号庆新年活动结束就放假到1月3日。 活动邀请函 11 尊贵的xx： 　　由于您的大力支持与合作，我司业务得以蓬勃发展，各项工作呈可喜态势，服务品质逐年攀升，取得了一个又一个的辉煌成绩。 　　饮水思源，我们深知，我们所取得的每一点进步和成功，都离不开您的关注、信任、支持和参与。有了您，我们前进的征途才有源源不绝的信心和力量;有了您，我们的事业才能长盛不衰地兴旺和发展。 　　为表达我们最诚挚的谢意，同时也为了您舒缓压力，放松心情，值此秋高气爽之佳季，我司诚邀您一同体验有趣的定向寻宝活动并共享素有“亚洲第一泉”之称的龙门铁泉大温泉。 　　本次活动共举办二期，分别安排在9月24—25日、10月5—6日，报名截止时间为9月2日。行程安排及报名回执见下表，如有疑问，欢迎垂询。 邀请人： 　　20xx年xx月xx日 活动邀请函 12 尊敬的家长朋友： 　　本学期最后一次家园互动学习活动即将展开，小班组的各位老师们精心策划，认真准备，耗时3个月，期待您的参与与支持。 　　本次活动分为八个会场，您可以选择一个自己渴望了解的话题，到班级老师处报名，领取入场卷。 　　报名时间：x月x日-x月x日。 　　报名方式：直接在QQ里私聊老师或以口述方式告诉班级老师即可。 　　活动将在x月x日晚7：00-8：30进行。 　　xx幼儿园小班组 　　20xx年x月x日 活动邀请函 13 尊敬的小姐/先生: 　　仰首是春、俯首成秋，xx公司又迎来了她的第xx个新年。我们深知在发展的道路上离不开您的合作与支持，我们取得成绩中有您的辛勤工作。久久联合、岁岁相长。作为一家成熟专业的xx公司我们珍惜您的选择，我们愿意与您一起分享对新年的喜悦与期盼。故在此邀请您参加xx公司举办的新年酒会，与您共话友情、展望将来。如蒙应允、不胜欣喜。 　　在过去的XXX年，感谢贵公司的通力合作，使我公司取得了很大的成绩，在此xxxxx有限公司全体员工向贵公司表示衷心的感谢!并祝贵公司在充满希望的XXX年生意兴隆，万事顺利。 　　新年即将到来，希望我们的合作计划在未来一年里更上一层楼，为了表示我们的谢意，我公司决定于XXX年1月9日举行迎新晚会，诚邀各位光临! 　　祝：新年吉祥如意!财源广进! xx公司 　　xx年x月x日 活动邀请函 14 xxx单位（领导朋友等）： 　　感谢您一直以来对本公司（或本人）的关心和支持，使公司得以业务蓬勃发展，现公司已迁至xxx（某地），诚邀请贵单位（或领导朋友）在（时间地点）参观公司新址，并赴本公司的庆典午宴。 　　落款：（单位、时间） 活动邀请函 15 尊敬的家长： 　　您好! 　　非常感谢您一直以来对我们工作的大力支持。值此之际，谨向您和您的家人表示最衷心的祝福! 　　您的子女九年级的学习生活已三月有余，九年级也是您的子女人生成长中最关键、最重要的时期。您一定非常关心孩子的成绩，关注孩子在校的生活思想状况，渴望能与学校老师沟通，共同探讨孩子的未来。为了使您能更好地指导、教育子女及配合学校做好对您子女关键时期的教育、管理工作，学校决定于1月 9日(农历十月二十三)上午九点至十一点在大礼堂召开九年级学生家长会。我们诚挚邀请您在百忙之中抽取时间光临学校，届时我们将真诚沟通，共同搭建家校联系的平台。家长会上，我们将做好以下几项工作： 　　1、让您全面了解子女在校的学业成绩、行为习惯等。 　　2、与您交流如何配合学校共同做好对您的子女中考前期的教育、管理工作。 　　3、听取您对学校的意见和建议。 　　您的积极参与和宝贵意见，会大大的促进我们学校各项工作迈上一个新的台阶。您的心愿正是我们努力的方 向，为了一个共同的目标，期盼您的参与，恭候您的到来。 　　XXX 　　XXXX年XX月XX日

你和朋友，登鹳省楼诗中。尽的意思和欲的意思。这首诗首先作者是王子欢。白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。尽的意思白天的太阳快要落西山。也就是看不到的意思也是当消失。欲。在这里可能是指。能看到遥远的地方。照着太阳的光线，因为正在高楼上，能看到很远很远，虽然鱼是一种欲望，想要但在这里它可能是指，看的地方很远。千里以内的景象尽在眼中。

1、提高认识，加强领导，把加强基层组织建设切实落到实处。党的基层组织分布在社会生活的各个方面，扎根于群众之中，在联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众、完成各项任务中，担负着重要责任，发挥着重要作用，是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带。党的基层组织建设好了，党对各方面工作的领导才能有坚实的基础，党的路线和各项方针、政策的贯彻执行才能有可靠的保证。加强党的基层组织建设，党支部负有重要的责任，务必做到思想认识到位，措施办法到位，工作责任到位。一是坚持“党要管党”的意识，坚持“党要管党”的原则，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，坚决克服和纠正那种认为党的基层组织建设是软任务，抓不抓无关紧要的观念。二是要健全和完善工作制度。形成书记带头，分工明确，班子齐心协力，密切配合，齐抓共管的工作格局。三是要确定党建工作的基本思路和目标，定期研究和讨论党的基层组织和党员队伍建设问题。四是要保持和发扬真抓实干的工作作风和开拓进取精神，制定实施可行的规划、措施和办法，积极主动地工作，努力解决党建和党员队伍中存在的问题。2、突出重点，全面提高基层党组织的战斗力。加强党的基层组织建设，全面提高基层党组织的战斗力，必须从本单位的实际出发，确定自己的工作目标和工作重点。有了工作目标和重点，基层党组织才具备基本的凝聚力和吸引力，为着实现一个目标，突出一个重点，而齐心协力，创新工作。基层党组织的战斗力才能得到具体体现，广大党员才具有开拓进取的方向和动力，才能肩负起使命，开展好工作。3、 抓好党员领导干部的学习和教育。党的基层领导干部是物质文明和精神文明建设的组织者，担负着教育广大党员和非党群众的重要任务，其影响和作用比一般党员大得多。每个党员领导干部都要按照“三讲”和“三个代表”的要求刻苦地学习，勤奋地工作，争做表率，争当模范。要彻底纠正过去那种认为党员教育只限于一般党员，党员领导干部可以例外和党员领导干部以教育者自居，只教育别人，自己可以不受教育的错误观点。4. 抓好党员领导干部的表率作用。党员领导干部要在工作、生活中身体力行，以身作则，带头受教育，带头做好事，办实事，克服“上级喊、基层办、领导看、群众干”的现象，发挥先锋示范作用；党员领导干部要进一步明确党员的标准和党员干部的基本条件，弄清党员干部是党的事业的骨干，是人民的公仆；党员干部都要按照党章和党规党纪的要求办事，严格履行义务和正确运用手中的权利，做一个合格的党员和合格的干部。5.、加强对党员的系统教育。要以党章为基本教材，对党员进行系统教育。《党章》是党的根本大法，一定要把党章的基本精神、基本原则弄清楚，模糊思想要澄清，错误认识要改正。通过教育，使每个党员真正做到牢记党的纲领和章程，自觉履行党员的义务，加强党性修养和党性锻炼，按照党章的各项要求去做，提高政治素质和思想道德素质。首先是要进行坚定共产主义信念和远大目标的教育。一些党员信念动摇，信心不足，认为“理想是远的，信念是软的，多捞钱才是真的”，一些党员对群众的利益看不到、想不到、办不到，不起先锋模范作用，一个重要原因就是共产党员的奋斗目标和远大理想淡泊了。要教育党员树立共产主义必定实现的信念，从社会发展规律上认清社会主义制度的优越性，共产主义实现的必然性；要教育党员把大目标和本职工作、目前任务联系起来，明确理论和实践的关系，近期目标和远期目标的关系，使党员振奋精神，看到美好前景，增强信心和力量。其次，是要进行党的宗旨教育。我们党是各族人民利益的忠实代表，全心全意为人民服务是我们党的宗旨，共产党员不惜牺牲自己的一切，为共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体体现。党员的宗旨意识树立得牢不牢，主要表现在能否摆正个人利益同党的利益、国家利益的关系。通过宗旨教育，使党员弄清党员除了广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，懂得党员只有勤勤恳恳为人民服务的义务，没有任何利用职权侵占国家和人民利益的权利。每个党员在为共产主义事业奋斗的过程中，必须在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民公仆，带头树立社会主义新风尚；在维护稳定和完成急、难、险、重的任务中，要把党和人民的利益摆在第一位，要奋不顾身，挺身而出，不怕牺牲；在物质利益面前，要做到吃苦在前，享受在后，把方便让给群众，把困难留给自己，不搞不正之风，不损害国家、集体和群众的利益；要真心实意地相信和依靠群众，认真听取群众的意见，接受群众的批评和监督，关心群众的疾苦，解决群众的困难；要做到在荣誉和权利面前不骄傲自满，不以权谋私，在困难面前不悲观失望，不怀疑动摇，脚踏实地地实践党的宗旨。三是要进行党员标准教育。要求党员在思想上把党员标准树起来，要知道党员标准的内容，知道为什么要这样规定，知道自己的差距和今后怎么办；在行动上按党员标准做起来，从自己做起，从现在做起，从每一件事做起。6、 加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争，保持党组织的纯洁性。以党性党风党纪教育为重点，组织党员深入学习贯彻总书记的讲话。深入开展理想信念教育、权力观教育和党纪国法教育，教育党员认真遵守党章和其他党内法规，模范遵守宪法和法律法规。充分运用正面典型进行宣传引导，运用反面案例进行警示教育，改进反腐倡廉宣传教育方式方法，增强宣传教育的针对性和有效性，切实把学习的成果转化为推动党风廉政建设和反腐败斗争的强大精神力量。

（一）在确定成本战略时要对企业进行准确定位，进而确定适合自身的成本战略 主要从以下三个方面进行定位：1.影响企业成本的环境分析，主要是通过宏观环境分析和产业环境分析揭示企业在成本方面面临的机会与威胁。2.企业内部分析，主要是揭示企业在成本方面的优势与劣势。3.竞争对手分析，主要是分析竞争对手的成本及其成本战略，以确定企业和竞争对手的相对成本地位，以便企业采取相应的竞争措施。 （二）要将成本管理的方法、措施融入到企业的整个生产经营过程中 成本是企业经营活动的结果，影响成本的各项因素和引起成本变动的各项动因分散在各个部门、各个生产经营环节中。成本管理必须要融入企业的整个生产经营过程，因为这个过程同时也是成本的发生过程。但是，按照企业的职能分工，生产经营过程由相应的职能部门进行管理，分属不同的经营管理系统，成本管理不能直接干预生产经营活动。企业在实施成本管理时必须将成本管理的方法、措施融入到各部门的业务管理和业务活动之中，将成本管理的理念、方法、规章制度融入到各部门的业务管理和业务过程之中，融入到企业各成员的头脑之中，成本管理措施、方法才能真正发挥作用。 （三）要培养职工的成本意识 人的活动在成本发生的各个阶段占主导地位，人的素质、技能是影响企业成本高低的十分重要的因素。企业要想最大限度地降低成本，必须树立职工的成本意识，提高职工降低成本的主动性。企业要通过适当的利益机制、约束机制相配合，通过企业领导及管理人员的以身作则及职工素质的普遍提高使职工树立这样一种思想：成本是可以控制的，成本管理需要大家的共同参与，并在工作中时刻注意节约成本。这样才能提高职工降低成本的主动性，才能使降低成本的各种措施、方法和要求顺利地得到贯彻执行和应用。 （四）成本管理领域所采取的战略措施、所采用的管理方法要与企业的基本战略相匹配 成本管理领域所采取的战略措施和管理方法要与企业的发展阶段相适应，要与产品的寿命周期阶段相匹配。同时，所采取的各种措施之间要协调配合。成本管理只有以企业战略为核心展开，才能避免成本管理战略与企业战略之间的冲突，做到成本管理更好地服务于企业战略，成本管理也才能更好地发挥作用

　　 篇一：教科室主任工作职责 　　学校教科室主任是学校教育科研的组织者和管理者,是学校教育教学改革的参谋,具体职责如下: 　　1、坚持“教育科研在服务中提高,在服务中发展”的工作方针,主动为学校行政决策和深化教育教学改革,提高教育质量,提供优质服务。 　　2、坚持理论联系实际的原则,遵循教育科研规律,从学校实际出发,切实加强教育科研的前瞻性、计划性、系统性和实效性,充分发挥教育科研在学校深入实施素质教育和推进教育现代化工程中的先导功能。 　　3、加强对教师教育科研的岗位培训,组织教师学习现代教育理论,普及教育科研基础知识,引导和发动广大教师结合教育教学实践开展教育科研。 　　4、根据上级教育科研部门的要求,认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理,确保按期完成,出好成果。 　　5、坚持“立足现实,着眼发展,突出重点,全面推进”的课题研究的原则,制定校级指南和校级课题的立项制度,扩大教育科研的参与面,优化课题申报、论证、立项、计划、实施、阶段小结和成果推广等课题管理各个环节,使学校课题管理走上制度化、规范化的轨道。 　　6、主动加强与上级教育科研部门的联系,及时汇报学校教育科研和课题研究的进展情况,及时举办各种课题咨询活动,解决课题研究中的问题,促进理论和教育教学实践结合以及教育理论向教育教学实践的转化,主动为课题研究者提供指导、咨询和信息服务。 　　7、通过多种渠道,积极传播教育科研和教育教学改革的信息,引导教学吸收和借鉴国内外先进教育教学改革的经验。 　　8、定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动,及时推广教师教育科研成果,并汇集成册。 　　9、及时识别、发展和总结教师的教育教学的经验,通过思辩探索教育教学中的因果关系,并上升为理论,指导和改进学校教育教学工作,为提高教育教学质量服务。 　　10、努力构建课题组、兼职教科员等形式的学校群众性教育科研网络,加强对教育科研骨干的培养,促使广大青年教师从实践型、经验型向科研型转化。 　　11、努力探索优化课堂教学,提高课堂教学效益的途径和方法,积极、有步骤地将信息技术引进课堂教学,把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归宿。 　　12、规范学校教育科研档案,认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源,为深化教育教学改革,提高教育科研效益服务。 　　13、加强自身业务进修,努力提高自身思想素质,教学业务素质和教育科研能力,发扬奉献精神和合作精神,争做教育教学改革的带头人,教育理论和实践结合的探索者。 　　 篇二：教科室主任工作职责 　　教科室主任是教科室工作的组织者和带头人，在校长的领导下，负责本教科室的思想政治、教学、科研及其日常管理工作，组织贯彻执行上级有关教学、科研方面的方针、政策、规定和任务。具体工作职责如下： 　　1、负责组织新课程教学。制定、审定学期授课计划；检查备课情况；随时了解课堂教学情况；组织教师听课；开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见；审阅试题，分配教科室成员的工作。 　　2、负责组织开展课程建设。制定课程建设规划；制定和修订有关课程的教学大纲和其他教学文件；审定有关的教材和教学参考书，备置各种教学资料；落实考试评价工作。 　　3、负责组织教研活动。制定、落实本教科室工作计划，写出学期工作总结；组织集体备课和专题教学研究；根据专业发展和社会需求，不断更新教学内容、改进教学方法；组织教学经验交流、开展观摩教学等活动。 　　4、抓好教师队伍建设工作，提出本教科室师资培养计划，做好年轻教师的传、帮、带工作；协助教务处组织好教师教学工作业绩年度考核工作。 　　5、负责教研室内部管理，拟定每学期的教学工作计划；期初、期中、期末要有检查，期末要有工作总结。 　　6、组织教师积极开展科研工作。 　　7、负责本教科室师德师风建设，树立教书育人、健康向上、团结协作的室风。关心本教科室人员的思想、生活、学习和工作，充分调动他们的工作积极性。 　　8、完成系（部）领导交办的其他工作。 　　 篇三：教科室主任岗位职责 　　中小学教科室是学校教科研的管理机构，是实现学校教育科研目标的保证,为了充分发挥学校教科室工作的职能，特制订学校教科室主任岗位职责。 　　1、根据教科研工作要求和学校实际情况，认真制订教科室工作计划。按工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。要有活动情况台帐记录，要有学期工作总结。 　　2、开展调查研究，及时发现学校教育教学中的新情况、新问题，做好决策咨询，努力为学校领导决策当好参谋。 　　3、做好教育科学普及工作，营造教育科研氛围。有计划地组织教育科学理论和科研方法培训，不断提高教师教育科学研究的.能力。 　　4、认真研究解决教育改革和发展中的重大问题以及热点、难点问题，组织教师开展教改实验，抓好学校科研重点攻关，为实施素质教育、创建特色学校和全面提高教育教学质量进行深入研究。 　　5、抓好课题管理，认真做好课题选题、申报立项、方案设计、开题论证、操作流程、中期评估、成果鉴定等的管理工作。加强课题研究的全程管理，跟踪课题组研究进程，协助研究人员解决研究中碰到的问题，定期检查、督促课题组研究进展情况，并为重点课题配置研究人员。 　　6、积极创新，构建充满活力的学校教科研工作运行机制，调动兼职教科员的积极性，充分发挥学术带头人的作用，在组织建设、队伍建设、课题研究等方面形成学校教科研网络。 　　7、组织开展学术沙龙、课题研讨、专家讲座、成果展示等科研活动，每学年举办1—2次有一定影响的科研活动。 　　8、加强教育科研工作的档案管理，包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。 　　9、办好学校教科研成果汇编，每年至少1期，集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。刊发校内外的教科研动态和信息，并注意加强学校教科研刊物的校际交流。 　　10、定期开展教科研成果和教师优秀论文评比活动，制定教科研成果奖励规定，定期召开科研成果交流会，提高教科研成果效益，对教科研工作加强舆论导向。 　　11、认真做好教师教科研工作情况的考核，制订教科研工作考核规划，规范教科研考核程序。对教师的考核结果要计入教师业务考核档案，对教科研工作表现突出、成绩优异的教师要给予表扬和奖励。 　　12、加强与学校校长办公室、教导处等的配合和协作，加强青年教师培养、信息技术教育、课堂教学评价等方面的实践探索，推进学校教育教学研究工作。 　　13、接受上级教科室的业务指导，与兄弟学校建立校际联系，并积极争取大学教科所和有关专业研究单位的业务指导。 　　14、根据工作实际需要向学校申请拨款，在订购资料、研究人员培训、学术交流课题研究，编印刊物等方面合理使用教育科研经费。 　　15、加强自身修养，认真学习，刻苦钻研，不断提升自己，观念更新，思维要活，作风要实，工作要细，带头承担课题研究任务，带头进行教改实践，特别要潜心思考、研究提高学校教科研工作的新策略和新举措，努力开创教科研工作的新局面。 　　16、做好教科室有关资料的归档工作，并定期移交学校综合档案室。

　　一个人能力的高低，直接影响其成长与进步，对人生来说尤为重要。如何提高个人综合能力，是近年来人们一直关注的问题。能力是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。　　能力有一般能力和特殊能力之分：一般能力，是指观察、记忆、思维、想象等能力,通常也叫智力。它是人们完成任何活动所不可缺少的,是能力中最主要有是一般的部分；　　特殊能力，是指人们从事特殊职业或专业需要的能力。例如音乐中所需要的听觉表象能力或是人们从事任何一项专业性活动既需要一般能力，也需要特殊能力。二者的发展也是相互促进的。无论一个人的一般能力和特殊能力，虽然与大脑的智能有一定关联，但关键在于大量的知识积累和付诸实践中的反复训练，即，积累和实践。　　因此，提高个人能力主要应该加强以下几个方面的训练。　　积累。积累就是通过大量的学习，积累各方面知识。加强学习是提高个人观察、记忆、思维、想象能力重要手段。知识像烛光，能照亮一个人。人只有在一生中不断地加强学习，汲取知识，就会丰富自己的知识面，所谓见多识广。同时，通过自己的认真思考，并加以分析，就会使其所学知识得到升华。学习知识犹如向自己的记忆仓库储存大量有用的东西，当你需要时，随时去取。　　具体说，学习应从以下几个方面入手：　　1、涉猎大量的哲学、史学、文学等多方面的书籍，即为自己在认知、明志、写作等等方面能力的提高打下伏笔。学习哲学、政治经济学使人能够站在高处看问题，用战略眼光观察问题、分析问题，以提高个人的解决问题、驾驭态势的能力。读史明志，以史为鉴。通过大量的解读历史，可从历史人物与历史事件中总结经验教训，取其精华，去其糟粕，少走弯路。除系统阅读相关书籍外，还要关心时政，通过经常倾听新闻，阅读报纸，培养自己了解社会、观察社会的能力，不致因患近视眼而走错了路，这点对人生非常重要。只有不断提高自己的政治修养，以马列主义哲学思想武装自己的头脑，不断探究适应时代发展的科学的理论；善于运用马克思主义的立场、观点、方法去全面分析问题和解决问题，才能站在较高的层次上不断加深对党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的科学认识。　　2、广学博才，不断提高个人的综合能力。一个人的能力水平如何，来源于所掌握在知识的多寡。培根说：“阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。 ...... 史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，论理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩”。所以，只有广览群书，博采众长，才能不断增加知识,拓宽自己的视野，才可能成为社会所需要的复合型人才。　　3、勤思才能领悟真谛。人在学习知识的同时，还要善于思考。爱因斯坦成为科学家的秘诀就在于思考，再思考。朱子言：“为学壁如熬肉，先须用猛火煮，然后用漫火温。”予生平工夫，全未用猛火煮过，虽有见识，乃是从悟境得来，偶用工亦不过优游玩索已耳，如未沸之汤，遽用漫火温之，将愈翥愈不熟也。以是急思般进城内，以是急思搬进城内，屏除一切，从事于克己之学。”说明了学习中的“看”与“读”有如猛火煮肉，还需慢火温之。这就是要不断地温习功课，通过“勤写、勤问、勤思”的过程，才能领悟书中的精髓和真谛。 实践。在掌握大量知识的基础上，要在社会实践中反复运用才能将书本上的知识变成自己在社会实践中的真正本领。积极向上的心态，勇于拼搏的精神和服务于人民的胸怀与抱负，有助于综合能力的迅速提升。否则，即便智力超长的人，能力也不可能有多大的长进。以积极向上的心态，学习和掌握服务于社会的技能，有助于动手能力的提升。要想自己在众多的人群中脱颖而出，首先要认真钻研自己的业务与技能，使自己能在短时间内熟悉业务，掌握一种或几种技能。要善于发现现有技术或工作中的薄弱环节并加以改进，不仅是对现代科学技术的革新和改造（或管理工作的优化），更主要地是培养了自己的动手能力和创造思维的能力和开拓精神。一个人谋取了一份工作容易，难的是把这份工作做好，做得出色，并加以拓展。只有业务或技能上的优秀，才不至于在工作中当“白帽子”，不管今后提升到哪个岗位上，说话才能有的放矢，才能博得大家的认可。

赵本山《卖拐》的所有台词：赵本山：这啥话，你还不知道我强项，还叫我大忽悠呢。我能把正的忽悠邪了，能把奸人忽悠苶了，小两口过的挺好，我给他忽悠分别了。今天卖拐，一双好腿我能给他忽悠瘸了！高秀敏：哈哈，你可拉倒吧。赵本山：信不信？高秀敏：我就不信人家好好的腿你就能给人忽悠瘸了？赵本山：这就是我强项。高秀敏：你那提前量也有打失误的时候！赵本山：这拐就打失误了。高秀敏：那这满大街都是腿脚好的，谁买呀？赵本山：媳妇儿，今儿个咱们专门找个腿脚好的卖给他，看看我大忽悠的能力。高秀敏：那你恁么地你不是骗人么？赵本山：愿者上钩，懂么？帮我喊两句。高秀敏：我不会忽悠，你自个整得了~赵本山：看我眼色行事，好不？哎，来人了，喊~~~高秀敏：啊，拐了噢，拐啦，拐了噢！拐啦，拐啦！拐啦！范伟：我说你瞎指挥啥呀你啊？你知道我要上哪你就让我拐呀你啊？赵本山：喊卖。高秀敏：卖噢！卖，赵本山：卖啥呀？高秀敏：拐赵本山：连上。高秀敏：拐卖了噢！拐卖了范伟：恩？怎么回事儿？谁要拐卖你呀？高秀敏：不是，他拐卖了~~~范伟：你要拐卖呀？赵本山：你啥眼神啊，拐卖，就这样你我能卖出去嘛，你买呀！扩展资料：赵本山《卖拐》的演员表：1、赵本山赵本山，1957年10月2日出生于辽宁省开原市，喜剧表演艺术家、国家一级演员、小品演员、东北二人转教授，全国政协委员、中国曲艺家协会会员、全国青联委员、本山传媒集团董事长。2016年1月25日在辽宁省曲艺家协会第八次会员代表大会上，赵本山被推选成为第八届曲艺家协会主席团副主席。1982年，赵本山主演拉场戏《摔三弦》，一举成名。1990年首次登上中央电视台春节联欢晚会的舞台，其中十五次获得中央电视台春节晚会一等奖。1999年由个人投资主演的电影《男妇女主任》获得第22届大众电影百花奖最佳故事片奖，赵本山获最佳男演员奖。2003年，赵本山首倡“绿色二人转”，并创立了以演出“绿色二人转”为主的“刘老根大舞台”。2011年最后一次亮相央视春晚，表演《同桌的你》。2013年蛇年春晚前，赵本山宣布退出小品舞台。2014年担任《中央电视台春节联欢晚会》副总导演兼语言类节目总监。2016年主演贺岁片《过年好》。2017年主演农村爱情轻喜剧《乡村爱情10》。2、高秀敏高秀敏（1959年1月28日-2005年8月18日），出生于吉林省松原市扶余县，国家一级演员，小品、二人转演员。1974年，高秀敏到当地的民间团体唱二人转。1982年，高秀敏进入扶余市民间艺术团做演员，并在1986年获国家二级演员职称。1992年辞职做个体演员，开始出演小品，并屡次在春节联欢晚会和赵本山搭档表演。2001年，在电视剧《刘老根》中饰演主要人物“丁香”。2002年，和赵本山、范伟合作，以小品《卖车》获得央视春晚一等奖；同年在电视剧《刘老根2》中饰演丁香。2003年，和赵本山、范伟合作，以小品《心病》获得央视春晚一等奖；同年在电视剧《风筝奇缘》中饰演大夫人。2004年，和赵本山、范伟合作，以小品《送水工》获得央视春晚一等奖；同年在电视剧《水兵俱乐部》中饰演陶母。2005年初，由高秀敏主演，何庆魁、高秀敏夫妇共同担任制片人的电视剧《圣水湖畔》于中央电视台综合频道（CCTV-1）播出。2005年8月18日凌晨4时，高秀敏突发心脏病，在长春市深圳街华侨村名人公寓1号楼去世，享年46岁。3、范伟范伟，1962年9月2日出生在辽宁省沈阳市，喜剧表演艺术家、国家一级演员。1995年，第一次登上中央电视台春节联欢晚会的舞台并表演小品《牛大叔提干》。2001年，在中央电视台春节联欢晚会上表演小品《卖拐》并获得小品类一等奖。2003年，获得“辽宁省十大杰出青年”称号。2006年，凭借在章家瑞执导的电影《芳香之旅》中的出色表现，获得第30届埃及开罗国际电影节特别表演奖（金钥匙奖）。2007年，主演喜剧电影《耳朵大有福》，饰演王抗美并获得了第9届华语电影传媒大奖最佳男主角奖。2009年，主演电视剧《老大的幸福》，此后获得了第25届中国电视金鹰奖观众喜爱的电视剧男演员奖和第16届上海电视节最具号召力男演员奖两项大奖。2011年，在电视剧《先结婚后恋爱》中饰演滕飞。2013年主演战争喜剧《上阵父子兵》，饰演乔日成。2014年，主演电视剧《小宝和老财》，饰演周老财。2016年，参演由冯小刚执导的喜剧电影《我不是潘金莲》。2016年11月3日，主演的电影《不成问题的问题》荣获第29届东京国际电影节最佳艺术贡献奖。11月26日，凭借在电影《不成问题的问题》中出色发挥获得第53届台湾电影金马奖最佳男主角及第7届北京国际电影节最佳男主角。2017年7月和郭采洁主演的电影《绝世高手》在2017年7月7日全国上映；同月和大鹏主演的电影《父子雄兵》在上映2017年7月21日全国上映。

1、记听课时间、地点、班级、授课人姓名、课题名称、听课性质等，以便以后翻阅时有助于研究。2、记授课过程。授课人授课过程环节清晰完备，我们的听课记录也要体现出来3、记教法学法。授课人用什么方法解决难点、突破难点，学生的那些学习方法让我们耳目一新，这些在我们的听课记录上都要有明显的记载。4、记自己的瞬间感受。可以使自己的收获，也可以是自己的困惑；可以是值得赞扬的优点，也可以是自己也要注意的的不足。5、记板书。板书是一堂课的灵魂，掌握了板书所包含的意义，也就理解了授课人主要的授课思路。6、记自己的所思所得。听完课后及时反思，总结课堂优缺点，以利于取长补短，提高自己。

创新创业执行力的重要性？创业执行力及其重要性在机会识别、捕获资源和构建团队三个方面的比较中，许多人认为构建团队更为重要，但是重要在什么地方，大家却说不清楚，我认为在于执行力上。提出创业想法的人能够识别机会，也创建了很好、很有逻辑的商业模型，却不能创业成功，中途出现许多的挫折，甚至项目失败，为什么会这样？在很大程度上，是因为执行力不强，造成了项目实施中与最初的设想差距甚远，而执行力的根本是团队。人们通常考察团队是团队内部的专业分工，这也有一定的重要性，在一个企业内，有一定的分工，各司其责当然是非常理想的，但是如果专业分工影响了执行力，这种专业分工就不是好的分工，这样组建团队就会留下许多隐患。那么为什么许多创业者在组建团队时只多这个角度考虑呢？这是把问题简单化的一种方法，专业是显性信息，一看便知，而且识别机会以后，要靠把握机会，往往会存在着专业性的障碍。同时，也是那些具有表演性质的项目路演经常会这样关心团队，错误地诱导了创业组织的理念。还一些创业者把顾问作为项目团队的重要力量，而顾问多是大牌人物，这些顾问自己都不定同意，还如何会真正来团队里工作，不要说全心全意投入项目。没有整合到项目运营过程中的顾问是虚置的，不能算是严格的团队成员，除非现场顾问也来了，做了一些应答，甚至对项目的在某些方面的理解超过了创业者，也有一些强有力的实际支持和比较重要的法律约束。有人把高管团队看成创业团队，好像也不是很正确。高管团队全称应该是高级管理团队，针对的是大型企业管理层，围绕CEO的核心管理人员，他们只是管理者，即便将来企业有内创业需要，他们的思维也多与创业行为无关，更不好说，刚刚开始创业的企业哪里来的高管团队，连内部管理职责划分都不是很清晰，人也没有几个，还分什么高管低管？即便达到了一定规模，用高管团队代替创业团队也是不正确的，除非创业者对高管团队洗脑，他们了创业团队。企业的股权治理成员也不是严格意义上的创业团队，其中的一些人拥有股权，却不参与日常经营，甚 至也不参与公司最高决策，他们是财务投资人，定期参与红利分配，而参与艰苦奋斗的创业过程。

　　时间就是过的这么快，转眼一年的时间就没了，已经到年尾了，总结也是时候写了哦！以下是由我为大家整理的“大学教师年终总结个人范文2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　大学教师年终总结个人范文2021（一） 　　一个学期来，本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。 　　 一、职业道德方面 　　我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。 　 　二、教学和科研方面 　　本年度我教授《xx学》、《xx学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。 　　今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《xx平台建设的研究》，并公开发表了x篇论文，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。 　　“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。 　　 三、管理和服务方面 　　作为xx教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。今年，在院领导的安排下，我全程负责xx本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《xx报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。 　　对常规工作我也一丝不苟，包括xx届xx毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。 　　 四、工作中的不足 　　本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。 　　“路漫漫其修远，吾将上下而求索“，对于下一年度我充满信心！我相信，今后在领导的帮助和自己的努力之下，我一定能做到更好！ 　　大学教师年终总结个人范文2021（二） 　　本人自2021年x月x日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下： 　　 一、思想政治方面 　　作为一名教师，我在思想政治上，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实地进行师德实践。 　　 二、认真教学，育人为本 　　参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会： 　　1、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 　　（1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 　　（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。 　　2、提高教学质量，还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题，与学生之间做好沟通工作。 　　3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。 　　4、培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过阅读各种书籍、资料增加自己的知识含量及深度。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。 　　 三、加强学习，提高自身素质 　　随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水，才能常教常新。 　 　四、务本求实，做好本职工作 　　严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切实可行的教案。 　　在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活；实：基础知识扎实；全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行思想教育。 　　 五、反思总结，争取进步 　　总结到工作以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有： 　　1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。 　　2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知还有很多要学。 　　3、专业知识的储备上还稍显不足。 　　以上是我教学工作大体情况，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！ 　　大学教师年终总结个人范文2021（三） 　　2021年在忙碌中过去了。回顾这一年，在领导的关怀和指导下，在同事的支持和帮助下，我较圆满地完成各项任务。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就2021年的工作汇报如下： 　 　一、思想政治 　　严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。通过加强理论学习，不断提高自己的政治理论水平。 　 　二、教学工作 　　作为一名教师，教学是我的本职工作。一方面，我认真备课，并针对理论课和实践课的不同特点，寻找更适合的教学方法，激发学生们的积极性，使之愿意学习。本学期我带了x门课其中2两门都是新课：《xx》和《xx》。两门课都是xx学专业的核心课程，任课压力很大；另一方面，我也积极参与听课，通过对兄弟院系名师的学习，提高自己的课堂教学水平。 　　 三、科研工作 　　这一年来，我撰写论文x篇，指导大学生创新项目x项，正在积极准备已申报项目的结项工作。如何提高自己和团队的科研能力，将是明年工作的一个重要组成部分。 　　 四、教研室工作 　　担任xx学教研室主任已有一年多，但是如何协调好教研室中各位老师的教学科研工作，如何做好建筑学专业的学生培养工作等方面，还在积极探索中。个人管理能力还有很大的提升空间。 　　 五、实验室工作 　　作为辅助院长负责我院实验室建设的院长助理，积极为教师和学生服务；在院系老师的协助下，全力配合实验室建设和实验设备管理处做好促进银行贷款项目的招标和具体设备的价格及技术指标核查工作。为早日建设好我院的实验室和实训场地努力工作。 　　 六、改进不足 　　今后还要进一步广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量，以便更周到、更细致。在教学方面还应更多地向有经验、教学质量高的教师请教和学习。并在课堂教学方法上，勇于创新，形成自己独特的教学风格。在科研方面要努力找到更加适合的科研切入点。 　　以上我所做的一些工作和不足之处。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 　　大学教师年终总结个人范文2021（四） 　　时间飞逝，转眼2021年已接近尾声。在这一年来，在系领导以及各位老师的指引帮助下，我严格按照学院要求，加强师德修养、增强学习意识、改进工作方法、探索新课程、提升教学理念，认真教书育人。现将本人一年来的思想工作总结汇报如下： 　　一、思想方面 　　在这一年来，不断提高自己，充实自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，在日常工作中时刻注重向其他同志学习，遵守纪律，团结同志；并且教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。我平时注重主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，我能克服缺点，取得更大的进步。 　　 二、教育教学方面 　　在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。具体表现在以下几个方面： 　　1、加强师德修养，提高道德素质。 　　过去的一年中，我一直担任xx专业课程教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习了xx，对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 　　2、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功。 　　在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，要害是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 　　为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。 　　3、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平。 　　我积极投入到高校教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，把握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。 　 　三、存在问题 　　工作中对高校教育理论理解学习的不够深入，教学过程中在教学方法和手段的运用上不够熟练。在以后的工作中，我将吸取过去的经验教训，提高自己业务水平并为学院的示范性建设和长远发展尽到自己的最大努力。

"四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打扫卫生。 手经常拿这摸那，很容易被弄脏。如果用脏手扣鼻子、揉眼睛、摸嘴巴，就会把病菌带进体内，引起疾病。所以一定要勤洗手。皮肤是维护身体健康的第一道防线。勤洗澡，能及时清除毛发中、皮肤表面、毛孔中的灰尘、细菌，防止生疮、长癣、长疥子。指甲里容易藏有灰尘、病菌、病毒、寄生虫，应当勤剪指甲。此外，环境卫生不好，容易传播疾病。要勤打扫卫生，保持室内外清洁。 “两不”：不要共用卫生洁具（如：毛巾、杯子等），不乱扔垃圾。 “五好”：是心态调整好、生活安排好、饮食调节好、衣服穿得好、健康关注好。 心态调整好：就是要保持心情愉快。这样，不仅人感到舒服，还会增强抵抗疾病的免疫力。要注意讲科学，不迷信，用科学指导生活。 生活安排好：每天都应当为学习、体育锻炼、家务劳动等活动安排一定的时间。并且注意生活的规律性。 饮食调节好：就是要注意饮食卫生和营养，尽可能每天都吃一点蔬菜、瓜果和豆制品。 衣服穿得好：就是要注意天气变化，随时增减衣服，积极预防感冒。 健康关注好：就是关注自己和家人的身体，如果发热、拉肚子要及时请医生诊治。千万不要乱吃药。 良好的生活习惯有益健脑 青少年处于身体发育和学习文化知识的最佳阶段。大多数父母都希望孩子能够身体好、学习好，将来能够在社会上有所成就，这就需要强健的体魄和聪明的头脑。良好的生活习惯,有益健脑。 一、吃好早餐。一直就有早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少的说法，但由于早上时间最为紧张，有的孩子又懒床，就来不及吃早餐。这样，对大脑的损害非常大，因为不吃早餐造成人体血糖低下，对大脑的营养供应不足，而上午又是功课最多的时候，大脑需要的能量得不到供应，长期下去，会影响功课和大脑的发育。早餐中鲜牛奶最为适宜，它不仅含有优质的蛋白质，而且还含有大脑发育所必需的卵磷脂。 二、保证充足的睡眠。睡眠是大脑休息和调整的阶段，睡眠不仅能保持大脑皮层细胞免于衰竭，使消耗的能量得到补充，大脑皮层的兴奋和抑制过程达到了新的平衡。良好的睡眠有增进记忆力的作用。青少年每天应保证8小时的睡眠时间。同时要注意睡觉时不要蒙头，因为蒙头睡觉时，随着棉被内二氧化碳浓度的不断升高，氧气浓度不断下降，大脑供氧不足，长时间吸进污浊的空气，对大脑损伤极大。 三、饮水充足。水是人体的最主要的组成部分，研究发现，饮水不足是大脑衰老加快的一个重要原因。青少年每天至少要饮用8杯水，以保证身体的需要。参加体育锻炼。通过锻炼不仅可以使骨骼、肌肉强壮发达，依能促进大脑和各内脏器官的发育。 四、不要带病用脑。在身体欠佳或患各种急性病的时候，就应该休息。这时如仍坚持学习用脑，不仅效率低下，而且容易造成大脑的损伤。

　　党的十八大提出“全面提高党的建设科学化水平”，是全党领导人民实现2020年建成小康社会、推进现代化建设的新形势新任务。党的基层组织是党执政的组织基础，是党全部工作的战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。因此，党的基层组织势必要成为贯彻党的重要思想的组织者、推动者和实践者。这是党在新形势和新任务下，对基层党组织的职责做出的新概括，对基层组织建设工作提出的新要求。　　随着世界多极化、经济全球化的深入发展，我国社会主义市场经济的不断完善，新情况、新问题的不断出现，基层党组织建设也面临着一系列新情况、新问题。如何加强新形势下基层党组织建设、充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用是摆在我们面前一个重要的课题。　　一、抓好班子建设，发挥战斗堡垒的核心作用　　（一）抓思想建设，建设学习型党组织，切实增强凝聚力。　　加强思想建设是抓好班子建设的前提，领导班子要坚持中心组学习、民主生活会、学习交流研讨等制度，机关及科室干部坚持每周一次政治学习，学习重点内容包括深入学习研讨党的十八大、十八届一中全会精神以及党的重大方针政策，不断打牢思想政治基础；要围绕学习实践科学发展观活动这一主线，围绕制约生产发展的问题深入开展调研，认真开展“回头看”，着力用科学发展观武装党员干部头脑，指导工作实践，为企业新一轮发展思妙计、谋良策。　　提升基层党员素质，增强基层党组织的带动力。以“学习工作化，工作学习化”为主题，培养具有一定文化知识和技术水平、创新能力较强的基层党员队伍，建设一支敢于解放思想、勇于开拓创新、善于领导科学发展的基层领导干部队伍；建设学习型基层党组织，以开展深入学习实践科学发展观活动为契机，以创先争优为动力，组织基层党员干部学深、学透、学懂，不断提高统筹谋划发展的能力。通过提升基层党员干部素质，促使他们善于结合实际，因地制宜创新工作，促进生产工作的突飞发展。　　（二）抓组织建设，切实增强感召力。　　抓好组织建设是实施固本强基的关键。一方面，为更好发挥领导班子的核心作用，要按照德才兼备和群众公认的原则，将那些政治素质好，业务能力强，热心为群众服务的优秀人才充实到领导班子中去，增强班子活力；同时坚持以人为本，选好支委会班子成员。在合理分工的基础上，注重搞好协作，充分发挥班子成员的能动性，营造团结友爱、互帮互助的良好工作氛围。另一方面，坚持和巩固基层党建工作和基层党员代表议事会制度，调动和组织各岗位党员参与基层党建的实践活动，创新服务载体，切实形成“通体共建”的党建工作新格局。　　（三）抓作风建设，增强队伍战斗力。　　领导班子的作风关系到班子形象，是领导班子执政能力的重要体现。班子成员要处处以身作则，带头转变作风，同时深入开展党风廉政教育，切实增强机关、基层党员干部的党性观念、纪律观念和大局观念。要切实加强党纪政纪条规的学习，坚持预防为主、教育为先的方针，通过召开党风廉政建设研讨会、民主生活会等形式查找领导班子作风建设上存在的薄弱环节，及时调整工作思路和方法，进一步加强党的作风建设。　　（四）抓制度建设，增强推动力。加强制度建设是抓好班子建设的保障。要深入贯彻落实党建责任制，进一步深化机关干部联系一线生产岗位，引导广大党员干部深入了解群众、广泛联系群众、在服务群众中增强责任感。同时完善和规范民主集中制、党员管理长效机制、党建例会、基层党工委议事规则等各项规章制度，做到用制度管人管事，用制度规范和约束人的行为，把制度的约束力转化为工作的推动力，逐步走上制度化、规范化、科学化的管理轨道。　　二、抓好党员队伍建设，充分发挥党员模范作用　　造就一支高素质的党员干部队伍，是推动企业生产各项工作健康发展的根本保证。加强党员队伍建设着重抓好以下工作：一是狠抓理论学习，全面提高党员综合素质。将中国特色社会主义理论体系以及党的十八届一中全会精神等列入学习重点内容，用正确的理论武装广大党员头脑，使广大党员保持奋发有为的精神状态。二是狠抓思想管理，增强党性观念。首先要加强教育，强化管理。党员的政治思想素质是其履行职能、发挥作用的前提和基础。要紧密结合党员自身工作实际，把党员思想政治教育作为重要任务来抓。三是要进一步完善发展党员工作机制。要严把入口关，将政治立场坚定，积极进取、向组织靠拢的人员吸纳进党组织中，使党员队伍不断壮大，整体素质逐步得到提高。四是狠抓激励机制，凸现党员的奉献精神。通过开展无职党员设岗定责活动，充分发挥党员在生产岗位建设和发展中的作用，下一步将创造条件，提供一切可能的机会，让更多的党员发挥自身特长，积极参与到和谐发展的建设中来。对模范作用发挥好的党员在物质上给予一定奖励，激发他们的热情和调动他们的能动性。四是要进一步健全党组织生活和管理制度，贯彻民主集中制原则，规范党内民主生活，构建良好议事、共事机制，加强重大事项民主决策、和谐决策、科学决策，不断提高班子的领导能力。五是抓好党员业务培训，提高党员业务水平。　　三、强化保障机制，确保党建工作有序开展　　加强制度建设，增强基层党组织的战斗力。以科学理论为指导，切实加强党的制度建设，为提高党员执行力、提高党的建设科学化水平提供制度保证。建立和完善党员干部激励和保障机制，使基层党员干部思想有高度，工作有盼头、有劲头、无后顾之忧，集中精力干事，一心一意发展；完善流动党员管理机制，优化党组织设置，扩大基层党组织覆盖面，加快推进创新型党建工作，积极探索新形势下党的与时俱进等工作，做到哪里有党员哪里就有先锋队，哪里有党组织哪里就有健全的组织生活，不断增强党组织的影响力、凝聚力和号召力。　　要不断拓宽渠道，保障经费投入。一是加大队伍建设、阵地建设、制度建设等经费投入。有限的经费很大程度上制约了党建工作的有效开展，使党员开展党建工作的积极性不能得到充分调动，这就势必要加大对党建工作开展的支持和保障力度。二是建立有效机制，加大业绩考核力度。建立健全党小组党建工作考核机制，进一步完善基层党建目标考核办法，将工作落实到位，确保党建工作抓出成效、抓出特色。　　四、密切联系群众，从群众中来到群众中去　　密切联系群众是我党的优良传统，要鼓励和组织党员在本职岗位和急难险重的任务中勇挑重担。根据基层党组织的特点，采取灵活方式，积极开展“争先创优”等活动，充分发挥每一个党员的作用，使其真正成为团结引导群众的主心骨，显得尤为重要。因此要建立有效的党员联系群众的机制，在深化改革、促进发展、提高文化服务和文化管理质量、搞好各项业务工作、加强精神文明建设中当好群众的带头人。党员要带头学习政治理论、管理知识、科学技术，引导、带领职工群众积极完成各项任务，落实党组织的各项具体要求。要充分发扬党员吃苦在前、甘于奉献的精神，做到关键岗位有党员、困难面前有党员、突击攻关有党员，更好地发挥党员的表率作用，提高基层党组织的战斗力。　　五、发现人才，发挥党员先锋模范作用　　站在对党的事业、企业发展负责的高度，选拔切实符合素质要求的同志担当管理者。以热心党务工作为前提，做到突出年轻化、突出工作能力、突出开拓精神、突出群众口碑，树立新的榜样。榜样的力量是无穷的，只要引导得法，就可以发挥一个支部一座堡垒，一个党员一面旗帜的作用。要充分抓好基层党建工作的重点单位，重点岗位，积极探索加强基层党组织党建工作的有效途径，及时总结和推广成功做法和典型经验，大力宣传基层党组织党建工作的先进典型，形成良好的舆论氛围。深入基层进行具体指导，及时发现和解决新情况、新问题，完善有关基层党建工作的基本制度，促进其步入规范化轨道，在此基础上逐步建立起一套切实可行的工作机制，使基层党建工作真正做到有组织、有活动、有阵地、有作为。　　总之，基层党组织是党的基层组织的重要组成部分，它的建设进程，直接关系到新时期整个党的建设这一新的伟大工程，直接关系到党能否进一步巩固和发展先进性教育活动的成果。基层党组织的党建工作必须针对不同组织的特点，以改革的精神，研究新情况、解决新问题，坚持用建设有中国特色社会主义的共同理想来统一基层党组织广大员工的思想和行动，用开拓创新与时俱进的科学发展观的思想动力作为指南，采取灵活有效、多种多样的活动方式，改善和加强基层党组织的思想政治工作，调动干职工的积极性、主动性、创造性，为地方经济发展提供可靠的组织保证，从而使党的政治主张和党的先进性在基层真正得到贯彻落实。才能更好地发挥为经济建设和人民群众服务的积极作用。

没有限制，刷多少次都可以的！

赵本山的小品《卖拐三部曲》分别出自2001年春晚的《卖拐》2002年春晚的《卖车》和2005年春晚的《功夫》。演员均为：赵本山，范伟，高秀敏。赵本山小品受到千万观众的热爱，达到登峰造极的地步，奥秘就是赵本山小品继承和延续了二人转戏谑化的表演方式，强化丑角的表演，运用二人转中语言的游戏和狂欢，把观众带进戏谑狂欢的世界，体验原始生命的冲动，《卖拐三部曲》是体现赵本山小品表演风格最好的例子。《卖拐》里的赵本山是一个“狡黠”的形象，“我能把正的忽悠斜了，能把蔫的忽悠嗫了，能把尖人忽悠孽了，能把小两口过得挺好，我给他忽悠分别了，今天卖拐，一双好腿我能给他忽悠瘸了！”一时间，“忽悠”一词成了全国观众的口头禅。扩展资料：从2001年开始， 何庆魁与赵本山合作的小品《卖拐》《卖车》等把赵本山塑造成了一个东北大忽悠的形象，获得了观众的认可。何庆魁编写，赵本山主演，二人组合被称作黄金搭档。从他们合作的小品里的一些典型台词甚至成了当年人们的流行语和口头禅。对赵本山的"小品"艺术有毁有誉,见仁见智皆无可厚非。但艺术价值的高下,不在对具体艺术形象本身的社会属性的态度,"作诗必此诗,定知非诗人。"而在于艺术形象揭示的问题深度及广度为何。赵本山的小品通过艺术形象提出"忽悠"问题,浓缩了社会现实中普遍存在的现象。不论你对此是赞同、还是否定,是不屑一顾、还是不敢面对,它都是客观存在。赵本山的艺术留给社会去自我判断与取舍,这就是他的价值所在了。

1、正班长：负责上课时喊“起立”；记录班上学生的出勤情况；处理班上同学的纠纷事件及卫生安全工作。2、副班长：协助正班长搞本班上的卫生及安全工作。3、学习委员：负责收、发语文作业本。谯威学习委员负责收、发数学作业本。4、劳动委员：全面负责每天的清洁区劳动卫生工作，起模范带头作用，并清理记录每次参加劳动的人数。5、文艺委员：负责支持班上的文艺表演及各种娱乐项目。田特体育委员负责支持班上的体育及各种体育项目活动。

法律分析：十五计划是指第十个五年计划， 为2001—2005年中国国民经济和社会发展的计划，简称“十五”计划。2001年3月，全国人大九届四次会议通过了《国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》。因此，十五计划实施于2001年法律依据：《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》序言 今后五到十年，是我国经济和社会发展的重要时期，是进行经济结构战略性调整的重要时期，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的重要时期。本纲要根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》编制，是战略性、宏观性、政策性的规划，是“十五”期间(2001年至2005年)国民经济和社会发展的宏伟蓝图，是全国各族人民共同奋斗的行动纲领。纲要主要阐述国家战略意图，明确政府工作重点，引导市场主体行为方向，所提出的产业发展方向和重点，是对市场主体的指导性意见，政府将运用经济政策等手段加以引导，在基础设施、科技和教育、生态环境、社会保障以及公共服务等领域提出的任务，政府将运用所掌握的公共资源，切实履行职责，努力完成。

开工报告需要的资料： 1、施工许可证（副本原件）。 2、设计交底、图纸会审纪要（原件）。 3、建设单位委托检测的见证取样检测协议书（原件，需先在建筑行业协会备案）。 4、总监理工程师批准的开工报审表（原件）。 5、总监理工程师批准的施工组织设计方案报审表（原件）。 6、建筑废土处置证（无证的由建设单位提供说明材料）。 7、创建市级文明工地、市优良工程的，分别提交市建设工程市级文明工地创建申报表、市优良工程创建活动备案登记表。 开工报告是由建设项目承包商申请，并经业主批准而正式进行拟建项目永久性工程施工的报告。据国际惯例，没有业主批准的开工报告，承包商不得进行永久性工程的施工。如承包商未提出此报告，业主工程师照样可以按合同规定时间下达必须进行的永久性工程开工的开工令。得此命令，承包商必须有令工程师满意的要素投入施工现场。在开工令规定的日期，承包商不能按开工令要求开工，或只是象征性开工，都将视作违约。 (1)总体开工报告：承包人开工前应按合同规定向监理工程师提交开工报告，主要内容 应包括：施工机构的建立、质检体系、安全体系的建立和劳力安排，材料、机械及检测仪器设备进场情况，水电供应，临时设施的修建，施工方案的准备情况等。虽有以上规定，并不妨碍监理工程师根据实际情况及时下达开工令。 (2)分部工程开工报告：承包人在分部工程开工前14天向监理工程师提交开工报告单，其内容包括：施工地段与工程名称；现场负责人名单；施工组织和劳动安排；材料供应、机械进场等情况；材料试验及质量检查手段；水电供应；临时工程的修建；施工方案进度计划以及其他需说明的事项等，经监理工程师审批后，方可开工。 (3)中间开工报告：长时间因故停工或休假(7天以上)重新施工前，或重大安全、质量事故处理完后，承包人应向监理工程师提交中间开工报告。

进行企业成本管理，这方面的教材比较多。先理论，后实践。

楼上的，现在已经没有初级造价员、中级造价员了，好吧