工程招投标程序有哪些

工程招标是什么意思？工程招标是以实现工程项目建设和工程设备、材料采购交易为目标，进行的一系列活动。通过招标的手段，利用投标人之间的竞争，达到优中择优的目的。至于择优的标准，要视每个招标人、工程项目的特点及要求而定。工程招标基本程序：1、首先，由招标单位发出招标信息（可以是公告），说明拟交易的建设项目及交易条件，邀请承包人在指定的期限内提出投标方案和投标报价；2、投标人首先取得招标文件，认真分析研究后（在现场实地考察），编制投标书。投标书实质上是一项有效期至规定开标日期为止的发盘或初步施组编写，内容必须十分明确，中标后与招标人签定合同所要包含的重要内容应全部列入，并在有效期内不得撤回标书、变更标书报价或对标书内容作实质性修改。3、然后，招标人依据法定程序选择专家组成评标委员会，制定统一的评标规则，对所有投标单位的报价和方案进行分析和比较，选择其中最有利条件的投标人作为中标人，与之签订合同，在履约中使建设项目付诸实施。

　　工程招标方式主要有公开招标以及邀请招标、议标三种方式。公开招标是招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标，邀请招标是招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。议标实质上即为谈判性采购，是采购人和被采购人之间通过一对一谈判而最终达到采购目的的一种采购方式，不具有公开性和竞争性，因而不属于本法所称的招标投标采购方式。(我国招投标法不允许议标)　　一、公开招标　　公开招标又称无限竞争性招标，招标中投标单位的数量不受限制，凡符合规定条件的承包商都可自愿参加投标。公开招标使招标单位(业主)有较大的选择范围，可在众多的投标单位之间选择报价较低(或工期较短)、信誉较好的承包商。这种方式更有利于开展全面竞争，打破垄断和地方保护主义，能促使承包商努力提高工作质量、缩短工期和降低造价。但这种招标方式使得业主(或招标单位)的工作量较大，招标费用增多;同时由于投标单位较多，投标的社会成本增大，投标单位资格上参差不齐(有些单位经验丰富，但财务实力差;有些单位财务实力强，但技术力量不够)，又会加大评标难度。另外，公开招标由于投标单位数量较多，更容量产生低价抢标的现象，影响建筑市场的公平竞争。　　二、邀请招标　　邀请招标又称有限竞争性招标。招标中投标单位的数量要受到限制，通常为5~8家，最多不超过10家单位。招标前，业主事先对投标单位进行资格预审，在此基础上建立投标单位候选人名册，招标中分别根据各标段的特点有选择地邀请几家承包单位参加投标。被邀请的投标单位通常是业绩、施工技术力量、财务状况等方面处于同一水平的单位，而且都能胜任工程施工，因此，业主评标中要看投标单位的报价(类比价)是否具有竞争力。这种招标方式不仅满足了公平竞争的要求，降低了招标费用和投标的社会费用，而且大大减少了评标的难度，增加了评标的客观公正性。这种招标方式在国际招标中很流行。　　三、议标　　议标是指不通过公开招标或邀请招标，而由建设单位或其代理人直接邀请某一承包商进行协商，达成协议后将工程任务委托其完成的招标方式。如果第一家协商不成，可另外邀请一家，直到达成协议为止。这种方式只有在工程性质特殊、内容复杂、工期紧、规模小的工程中采用。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

一、招标前的准备工作。首先是项目招标委员会的组成。招标委员会应由国家主管部门组织，聘请工程、商务、外汇、法律等各有关方面的专家组成，负责解决项目招标中所遇到的各种问题，并具体指导招标工作。其次是招标公告。在进行招标前，应在国内外有影响的报刊上发布招标公告。它包括招标通知和招标广告两个部分。查看全国最新招标公告，推荐使用剑鱼招标订阅。通知和广告的内容应包括：项目名称、项目地点、项目内容概况、工程范围、索取招标文件的日期、地址及截止日期、招标条件、价格以及有关事项的咨询单位等。再次是资格预审。资格预审是指对愿意承担招标项目的投标人进行的财务状况、技术能力、资信等方面的预先审查。目的是选择确有承包能力的投标人。最后是制定标底。招标委员会刊登招标广告后，即应准备合同价格，通过项目概算，确定合同的价格水平，亦称为“标底”，是招标委员会掌握的底牌，是绝对保密的。二、公开招标。公开招标即招标委员会通知取得投标资格的投标人或刊登广告知悉投标人索取或购买招标文件，邀请其前来投标的招标环节。三、开标。开标是指招标委员会在规定的日期、时间和地点，将截止日期前收到的全部投标文件，在所有投标人或其代表在场的情况下，当场拆封投标文件，并公开宣读各投标人的投标条件，以使全体投标人了解各家的标价，这种程序即为开标。四、评标与决标。开标以后即转入评标阶段。招标委员会将投标文件的标价，及其它条件一一汇集列表，选取其中报价最低的四、五份投标文件，进行审查、鉴别、比较，直至决定中标单位，这一阶段，是在秘密条件下进行的。五、签订合同。中标人在接到正式的“中标通知书”后，即应在规定的时间内与工程业主签订工程承包合同。合同先由一方起草，并在该草稿基础上进行磋商，达成一致谅解后签订。法律依据：《中华人民共和国招标投标法》第十九条招标人应当根据招标项目的特点和需要编制招标文件。招标文件应当包括招标项目的技术要求、对投标人资格审查的标准、投标报价要求和评标标准等所有实质性要求和条件以及拟签订合同的主要条款。国家对招标项目的技术、标准有规定的，招标人应当按照其规定在招标文件中提出相应要求。招标项目需要划分标段、确定工期的，招标人应当合理划分标段、确定工期，并在招标文件中载明。

内容：（1）招标人的名称和地址；（2）招标项目的性质、数量；（3）招标项目的地点和时间要求；（4）获取招标文件的办法、地点和时间；（5）对招标文件收取的费用；（6）需要公告的其他事项；（7）合同主要条款；（8）投标文件格式；（9）采用工程量清单招标的，应当提供工程量清单；（10）技术条款；（11）设计图纸；（12）评标标准和方法；（13）投标辅助材料。工程招标条件：1、投标单位应当符合相应资质条件，并在省、市建设工程交易管理机构登记，具有良好业绩。公开招标的，投标单位不得少于3家。邀请招标的，投标单位不得少于3家;议标的，投标单位不得少于3家。2、投标书须按招标文件的规定编制，盖章签字、密封递交。投标书递交后，投标单位需局部更正、补充投标书的，必须在投标截止时间前按规定递交。3、在招标文件约定的有效期内，自行撤回，否认或修改实质性条款的，投标保证金不予退还，或者由出具保函的银行兑付投标保证金。4、投标书与法律、法规、投标文件规定的主要内容和格式不符或逾期递交的，均属无效。5、工程施工招标原则上采用实物工程量清单报价方式。不能采用工程量清单报价的，可以采用单价、费率报价，但中标单位应当在接到施工图后的约定时间内，根据中标费率、单价及其他承诺条件编制施工图预算，提交招标单位审查。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

工程招标目的？工程招标是指建设单位对拟建的工程项目通过中国建筑业法定的程序和方式吸引建设项目的承包单位竞争，并从中选择条件优越者来完成工程建设任务的法律行为。一、工程招标目的:（推荐阅读：工程招标）为进一步提高我们公司基建工程投资效益，保证工程建设质量，降低工程造价，规范建设工程招投标管理运作程序，依据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招投标法》以及省、市相关规定，特制定本管理办法。二、工程招标的工作原则：1.招投标工作应当遵循公开、公平、公正、诚实信用的原则;2.招投标工作应当保护国家利益、社会公共利益和招投标活动当事人的合法权益;3.招投标工作应依法进行，任何建筑单位和个人不得以任何方式非法干涉招投标工作。招投标工作应自觉接受省、市建设工程交易管理机构和学校监察部门的监督与检查。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

招投标对于工程项目来说是一个开端，而好的开端往往对结果有着好的影响，这是极重要的一个环节，一起看看招投标里面的注意事项。一、招标1、合理分标是工程项目顺利实施的重要保证，同时要注意标段之间的衔接及协调管理；2、根据现场实际，加强招标文件审查是招标工作的关键环节；3、设置合理的门槛，保证有竞争力的潜在投标人参与竞争；4、根据招标项目特点及实施与控制的重点、难点，编制合理的评标大纲；5、测算行业内有代表性投标人得可能投标方案及投标价格，同时确定合理的标底或拦标价；6、推荐中标人的组织管理、技术方案合理性是实现招标项目合同目标的重要保证。7、采用合理的价格选择有实力的承包商，是合同顺利履行的关键。二、投标1、充分熟悉项目现场及周边条件，充分理解招标文件要求及内容；2、安排熟悉或有类似工程经验的人员参与技术标、商务标编制，安排类似经验丰富的人员担任项目的项目经理、总工、安全、质量及合同管理主要人员；3、测算同行业有竞争力对手的投标价格；4、对工程量把握不准的项目投标价格要进行风险分析；5、对自己有技术优势的项目可以报稍高的价格；6、及时提出问题，在规定的时限内提交需要发包人答疑的问题，但不要提招标文件中存在的对自身有利或有明显不利的问题；7、测算项目的标的，确定投标价格，并注意检查是否存在算术性错误，同时检查价格的唯一性；8、注意投标保函、招标文件要求的承诺函，及招标文件规定的各种格式，要与招标文件要求一致；9、投标文件的封装机及时送达投标。三、注意事项1、投标人在编制资格审查资料时，应按照招标文件中要求的提供，不要遗漏，也不要人为增加。2、技术标书内容提倡措施具体、突出重点、针对性强、简明扼要，一般不宜超过5万字。3、投标人在提交投标文件时，最好将企业公章和法定代表人或其委托代理人印章随身携带，在提交投标文件时如发现投标文件有误，在有效时间内还可设法弥补。4、如有疑问（包括招标文件错误或不符合实际情况之处）要在招标文件明确的时间前网上提交，招标人将予以答复，在开标或评标时再进行辩解，招标人将不会采纳。5、经常检查本企业各项资料的时效性，谨防失效。6、加强企业保密工作，如技术文件被盗，将可造成在投标时被评定为疑似串标行为。

问题一：什么是建筑工程招标投标 建筑工福招标：是指建筑单位（业主）就拟建的工程发布通告，用法定方式吸引建筑项目的承包单位参加竞争，进而通过法定程序从中选择条件优越者来完成工程建筑任务的一种法律行为。 建筑工程投标：是指经过待定审查而获得投标资格的建筑项目承包单位，按照招标文件的要求，在规定的时间内向招标单位填报投标书，争取中标的法律行为。 建筑工程招投标是指以建筑产品作为商品进行交换的一种交易形式，它由惟一的买主设定标的，招请若干个卖主通过秘密报价进行竞争，买主从中选择优胜者并与之达成交易协议，随后按照协议实现招的。工程招标制度也称为工程招标承包制，它是指在市场经济的条件下，采用招投标方式以实现工程承包的一种工程管理制度。工程招投标制的建立与实行是对计划经济条件下单纯运用行政办法分配建设任务的一项重大改革措施，是保护市场竞争、反对市场垄断和发展市场经济的一个重要标志。 问题二：工程招标造价是什么意思 就是乙方（投标方）根据甲方（开发商）提供的工程量清单，所有的投标方得到的招标文件中都含有工程量清单（都一样），然后大家根据各自情况进行报价，得到工程量清单综合计价表！！知道了吗！！ 问题三：工程招标内容范围是什么？ 工程招标内容范围 A.工程施工现场准备。包括通路、通水、通电、通信，乃至通气、通热，以及施工场地平整，各种施工和生活设施的建设等； B.土木建筑工程。是指房屋、市政、交通、水利水电、铁路等永久性的土木建筑工程，包括土石方工程、基础工程、混凝土工程、金属结构工程，装饰工程、道路工程、构筑物工程等； C.设备安装工程。包括机械、化工、冶金、电气、自动化仪表、给排水等设备和管线安装，计算机网络、通信、消防、声像系统以及检测、监控系统的安装等。 施工的边界条件包括地理边界条件以及与周边工程承包人的工作分工、衔接、协调配合等内容。 问题四：工程招标意标是什么意思 不是意标，而是议标。 招标是指建设单位对拟建的工程发布公告，通过法定的程序和方式吸引建设项目的承包单位参与投标竞争并从中选择条件优越者来完成工程建设任贰的法律行为。 议标是由发包单位直接与选定的承包单位就发包项目进行协商的招标方式。它实质上即为谈判性采购，是采购人和被采购人之间通过一对一谈判而最终达到采购目的的一种采购方式，不具有公开性和竞争性。 问题五：什么叫工程招投标？什么又叫工程招投标代理？ 通俗点说，招投标是招标方和骸标方的一种交易活动，招标方有工程要出钱请人做，投标方有能力做工程，如何确定做工程的人呢，招标方发出一个公告，制定一个评标办法，投标人可以报名参与竞争，招标人再按照事先约定的评标办法评出谁来做工程，这个就是中标人． 没有招投标代理，只有招标代理．招标代理是指招标方缺乏相关知识技术，没有能力组织招标投标活动，便委托一些机构代为组织招标投标活动，这个机构就是招标代理机构， 问题六：工程招标中的，工程暂估价是什么意思？ 招标过程中的工程暂估价一般为专业分包部分估价。这部分价格是含在标底中的，且不允许下浮让利。工程造价是包含暂估价的。 我举个例子你就明白了。 项目A进行招标，要求房建三级及以上单位叮控制价也就是工程造价为1000万。其中有30万暂估价，为楼内智能化系统部分。由于房建单位不能做弱电，这30万就暂估进总价，等智能化图纸出来，算价格后，由招标人和房建单位共同再招标，招个智能化单位。作为房建单位，投标时候只考虑970万的下浮、让利，来竞争中标。 很简单的一个事情 问题七：工程招标澄清是什么意思 划分责任，明确工程量。 问题八：工程招投标中，什么是开标 开标是指把所有投标者递交的投标文件启封揭晓，亦称揭标。开标应该遵循如下个项：1 开标应当在招标文件确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行；开标地点应当为招标文件中预先确定的地点。2 开标由招标人主持，邀请所有投标人参加。3 开标时，由投标单位或者其推选的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标单位委托的公证机构检查并公证；经确认无误后，由工作人员当众拆封，宣读投标人名称、投标价格和投标文件的其他主要内容。招标单位在招标文件要求提交投标文件的截止时间前收到的所有投标文件，开标时应当当众予以拆封、宣读。开标过程应当记录，并存档备查。 问题九：什么是招标工程价？ 招标投标是一种国际上普遍运用的、有组织的市场交易行为，是工程建设选择承包方或承建方的方式，建设项目的设计、设备采购、施工都除特殊原因外均要求以这种方式进行。在这种方式中，发包方（招标人）通过事先公开的工程建设概况和选择要求，吸引众多的卖方（投标人）平等参与竞争，按照规定程序并组织技术、经济和法律等方面专家对众多的投标人进行综合评审，从中择优选定中标人。其实质是买方穷其办法选择承建方的过程。 1、招投标方式 《中华人民共和国招标投标法》明确规定招定分为公开招标和邀请招标两种方式，取消了议标这种招标方式。 2、组织形式 招标分为招标人自行组织招标和招标人委托招标代理机构代理招标两种组织形式。 3、基本流程 招标 招标是指招标人按照国家有关规定履行项目审批手续、落实资金来源后，依法发布招标公告或投标邀请书，编制并发售招标文件等具体环节。 根据项目特点和实际需要，有些招标项目还要委托招标代理机构，组织资格预审、组织现场踏勘、进行招标文件的澄清与修改等。 由于这是招标投标活动的起始程序，投标人资格、评标标准和方法、合同主要条款等各项实质性条件和要求都要在招标环节得以确定，因此，对于整个招标投标过程是否合法、科学，能否实现招标目的，具有基础性影响。 投标 投标是指投标人根据招标文件的要求，编制并提交投标文件，响应招标的活动。 投标人参与竞争并进行一次性投标报价是在投标环节完成的，在投标截止时间结束后，不能接受新的投标，投标人也不得更改投标报价及其他实质性内容。 因此，投标情况确定了竞争格局，是决定投标人能否中标、招标人能否取得预期效果的关键。 开标 即招标人按照招标文件确定的时间和地点，邀请所有投标人到场，当众开启投标人提交的投标文件，宣布投标人的名称、投标报价及投标文件中的其他重要内容。 开标的最基本要求和特点是公开，保障所有投标人的知情权，这也是维护各方合法权益的基本条件。 评标 招标人依法组建评标委员会，依据招标文件的规定和要求，对投标文件进行审查、评审和比较，确定中标候选人。 评标是审查确定中标人的必经程序。 由于依法必须招标项目的中标人必须按照评标委员会的推荐名单和顺序确定，因此，评标是否合法、规范、公平、公正，对于招标结果具有决定性作用。 中标 中标，也称为定标，即招标人从评标委员会推荐的中标候选人中确定中标人，并向中标人发出中标通知书，并同时将中标结果通知所有未中标的投标人。 按照法律规定，部分招标项目在确定中标候选人和中标人之后还应当依法进行公示。 中标既是竞争结果的确定环节，也是发生异议、投诉、举报的环节，有关方面应当依法进行处理。 书面合同 中标通知书发出后，招标人和中标人应当按照招标文件和中标人的投标文件在规定的时间内订立书面合同，中标人按合同约定履行义务，完成中标项目。 依法必须招标项目，招标人应当从确定中标人之日起15日内，向有关行政监督部门提交招标投标情况的书面报告。 问题十：工程招投标文件是什么东西 工程招投标文件不是东西，工程招投标文件是一份文件。 工程招投标文件是招标者招标承建工程项目或采购货物及服务的法律文件；是投标珐准备投标文件及投标的依据；是评标的依据；是签订合同所遵循的文件、技术规范或规格的编写原则。招标文件是进行施工招标的前提条件。

(一)、计价模式的确定。采用工程量清单招标(包括强制和自愿选择)的工程，必须执行国家工程量清单计价规范的“四统一”(“四统一”：指程量清单的统一项目编码、统一工程量计算规则、统一计量单位，统一项目名称。)，采用综合单价计价。(二)、招标文件提供的工程量清单和清单计价格式必须符合国家规范和项目当地补充、完善的有关计价规则规定的格式。(三)、招标文件必须明确招标工程的性质、范围、有关的技术规格标准及以规定的实质性要求和条件，这些应当在招标文件中以醒目的方式标明，同时，对以下问题必须予以明确：1、该工程招标中需要另行单独分包的内容必须符合政府有关工程分包的规定，必须明确总包对分包工程需要配合的具体范围和内容，并将配合费用的计算规则列入合同条款。2、涉及甲供材料、工作等内容的，必须在招标文件中载明，并将明确的结算规则列入合同主要条款。3、招标项目需要划分标段、确定工期的，招标人应当合理划分标段、确定工期，并在招标文件中载明。对于技术上紧密相连、不可分割的单位工程，不得分割标段。4、招标文件应该明确说明招标工程的合同类型及相关内容，并将其列为主要合同条款。5、合同主要条款与招标文件有关条款之间不能存在实质性的矛盾(比如，固定价合同在合同主要条款中不应出现“按实调整”字样，而必须明确量、价变化时的调整控制幅度和价格确定规则)。(四)、招标项目需要编制标底的，标底由有资格的招标人自行编制或委托中介机构编制。一个工程只能编制一个标底，标底应该按照符合招标工程要求的施工图纸、招标文件规定的工程招标范围、拟订的施工方案、造价管理部门发布的有关计价做为依据编制。标底涉及的价格应按当时、当地的平均价格水平计算;涉及施工方案、计费标准选用的，应按照符合招标范围的施工企业的基本水平，而不应考虑具体竞争及让利因素。必须如实列出施工图中存在的不确定因素，并由编制人员与发包方协商确定暂定金额。同时，应在《招标投标法》规定的时间内作为对招标文件的补充送达全部投标人。(九)、招标文件应明确投标文件中任何需要签字、盖章的具体要求。(十)、招标文件应该明确对非中标单位投标文件的处理规则，如果非中标建筑单位的投标文件不予归还投标人，则可视作招标人将全部或者部分使用非中标单位投标文件中的技术成果或技术方案，此时应征得非中标单位的书面同意，并给予一定的经济补偿。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

招标一般分为公开招标和邀请招标。从而在招标的方式中排除了议标这种招标方式，对议标方式进行严格限制。 公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标，也称无限竞争性招标。查看工程招标信息，使用剑鱼招标订阅。 邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标，也称有限招标。采用这种招标方式，由于被邀请参加竞争的投标者数量确定，且一般为数不多。

建筑工程招标定义：是指建筑单位（业主）就拟建的工程发布通告，用法定方式吸引建筑项目的承包单位参加竞争，进而通过法定程序从中选择条件优越者来完成工程建筑任务的一种法律行为。 建筑工程招投标是指以建筑产品作为商品进行交换的一种交易形式，它由唯一的买主设定标的，招请若干个卖主通过秘密报价进行竞争，买主从中选择优胜者并与之达成交易协议，随后按照协议实现招的。工程招标制度也称为工程招标承包制，它是指在市场经济的条件下，采用招投标方式以实现工程承包的一种工程管理制度。工程招投标制的建立与实行是对计划经济条件下单纯运用行政办法分配建设任务的一项重大改革措施，是保护市场竞争、反对市场垄断和发展市场经济的一个重要标志。以下信息由火标招标网提供

建设工程招标的形式有以下六个方面:一是建设工程项目总承包招标，二是建设工程勘察设计招标，三是建设工程材料招标，四是设备供应招标，五是建设工程施工招标，六是建设工程监理招标。

建设工程的招标方式有:(1)公开招标。也称为无限竞争性招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或其他组织投标。采用这种招标方式可以为所有的承包商提供一个平等竞争的机会，业主有较大的选择余地，有利于降低工程造价，提供工程质量和缩短工期。不过，这种招标方式可能导致招标人对资格预审和评标工作量加大，招标费用支出增加，同时也使投保人中标的几率减少，从而增加其投标前期风险。(2)邀请投标。也称为有限投标，这意味着投标人邀请特定法人或其他组织以投标邀请的形式出价。采用这种投标方式，由于受邀参加比赛的投标人数量有限，不仅可以节省投标成本，而且可以提高每个投标人获胜的机会，有利于投标和投标。投标。然而，这种类型的招标限制了竞争的范围，并排除了许多可能的竞争对手。这不符合自由竞争和平等机会的原则。拓展资料中国的法学一般认为，建设工程招标是招标，招标是招标，中标通知是承诺。招标公告是邀请函。也就是说，出价实际上是邀请投标人提出要约（即报价），这是要约的邀请。出价是满足要约的所有条件的要约，例如合同的主观目的;一旦中标，投标人将受投标约束;投标内容具有足以建立合同的主要条件。投标人向中标人发出的投标通知书是同意接受中标的投标人的投标条件，即同意接受投标人。参考资料来源百度百科建筑招标

工程建设项目招标范围为：项目总承包招标、项目阶段性招标、设计施工招标、工程分承包招标、及专项工程承包招标。依法必须招标的项目主要有两类：一类是招标投标法明确规定必须进行招标的项目；另一类是依照 其他法律或者国务院的规定必须进行招标的项目。依法必须招标的范围着重于工程建设项目，但并非所有的工程建设项目的采 购都必须进行招标。按照有关法律法规的规定，下列项目的勘察、设计、施工、监理及重要设备、材料的采购必须进行招标：1、关系到社会公共利益、公共安全的大型基础设施、公用事业等项目；2、全部或部分使用国有资金投资、国家融资的项目；3、使用国际组织或外国政府贷款、援助资金的项目；4、在上述范围内，施工单项合同估算价在200万人民币以上的；5、在上述范围内，勘察、设计、监理等服务，单项合同估算价在50万人民币以上的；6、在上述范围内，重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万人民币以上的；7、在上述范围内，虽然单项合同估算价低于上述四、五、六规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。【法律依据】《中华人民共和国招标投标法》第三条 在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。

招标方式招标分为公开招标和邀请招标招标。公开招标是招标人通过招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。邀请招标是指招标人以投标邀请的方式邀请特定的法人或其他组织投标。 招标代理招标人有权自行选择招标代理机构，委托其办理招标事宜。 招标代理机构是依法设立从事招标代理业务并提供服务的社会中介组织。 招标程序政府采购的招标程序一般为： 1、采购人编制计划，报财政厅政府采购办审核； 2、采购办与招标代理机构办理委托手续，确定招标方式； 3、进行市场调查，与采购人确认采购项目后，编制招标文件。 4、发布招标公告或发出招标邀请函； 5、出售招标文件，对潜在投标人资格预审； 6、接受投标人标书； 7、在公告或邀请函中规定的时间、地点公开开标； 8、由评标委员对投标文件评标； 9、依据评标原则及程序确定中标人； 10、向中标人发送中标通知书； 11、组织中标人与采购单位签订合同； 12、进行合同履行的监督管理，解决中标人与采购单位的纠纷。 招标这种采购方式的特点或须具备的要素 （1）程序规范。在招标投标活动中，从招标、投标、评标、定标到签订合同，每个环节都有严格的程序、规则。这些程序和规则具有法律拘束力，当事人不能随意改变。 （2）编制招标、投标文件。在招标投标活动中，招标人必须编制招标文件，投标人据此编制投标文件参加投标，招标人组织评标委员会对投标文件进行评审和比较，从中选出中标人。因此，是否编制招标、投标文件，是区别招标与其他采购方式的最主要特征之一。 （3）公开性。招标投标的基本原则是“公开、公平、公正”，将采购行为置于透明的环境中，防止腐败行为的发生。招标投标活动的各个环节均体现了这一原则：招标人要在指定的报刊或其他媒体上发布招标通行，邀请所有潜在的投标人参加投标；在招标文件中详细说明拟采购的货物、工程或服务的技术规格，评价和比较投标文件以及选定中标者的标准；在提交投标文件截止时间的同一时间公开开标；在确定中标人前，招标人不得与投标人就投标价格、投标方案等实质性内容进行谈判。这样，招标投标活动补完全置于社会的公开监督之下，可以防止不正当的交易行为。 （4）一次成效。在一般的交易活动中，买卖双方往往要经过多次谈判后才能成交。招标则不同。在投标人递交投标文件后到确定中标人之前，招标人不得与投标人就投标价格等实质性内容进行谈判。也就是说，投标人只能一次报价，不能与招标人讨价还价，并以此报价作为签订合同的基础。以上四要素，基本反映了招标采购的本质，也是判断一项采购活动是否属招标采购的标准和依据。

法律分析：工程总投资金额在3000万以上的需要招投标；工程施工金额在200万以上的需要招投标；工程重要设备、材料金额在100万以上的需要招投标；工程勘察、设计、监理金额在50万以上的需要招投标。法律依据：《工程建设项目招标范围和规模标准规定》 第七条 本规定第二至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标： （一）施工单项合同估算价在200万元人民币以上的； （二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的； （三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的； （四）单项合同估算价低于第（一）、（二）、（三）项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

以我作为评标专家的工作经验，目前不是按项目内容来规定是否必须招标，一般是规定凡国企，30万元以上的项目都必须招标。但有些大型国企，自己规定了更为严格的招标规定，例如宝鸡卷烟厂，规定5万元以上的项目都必须招标。

法律分析：工程招标的方式有公开招标以及邀请招标这两种。第1种、公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标；第2种、邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标法律依据： 《中华人民共和国招标投标法》 第十条 招标分为公开招标和邀请招标。公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。 第十一条 国务院发展计划部门确定的国家重点项目和省、自治区、直辖市人民政府确定的地方重点项目不适宜公开招标的，经国务院发展计划部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准，可以进行邀请招标。 第十二条 招标人有权自行选择招标代理机构，委托其办理招标事宜。任何单位和个人不得以任何方式为招标人指定招标代理机构。招标人具有编制招标文件和组织评标能力的，可以自行办理招标事宜。任何单位和个人不得强制其委托招标代理机构办理招标事宜。依法必须进行招标的项目，招标人自行办理招标事宜的，应当向有关行政监督部门备案。 第十三条 招标代理机构是依法设立、从事招标代理业务并提供相关服务的社会中介组织。招标代理机构应当具备下列条件：（一）有从事招标代理业务的营业场所和相应资金；（二）有能够编制招标文件和组织评标的相应专业力量

建设工程招标的方式有二种：公开招标与邀请招标。公开招标是招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标，邀请招标是招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。

1、工程招标是指建设单位对拟建的工程项目通过法定的程序和方式吸引建设项目的承包单位竞争，并从中选择条件优越者来完成工程建设任务的法律行为。2、工程招标的范围：（1）关系社会公共利益、公众安全的基础设施项目的范围包括：煤炭、石油、天然气、电力、新能源等能源项目；铁路、公路、管道、水运、航空以及其他交通运输业等交通运输项目；邮政、电信枢纽、通信、信息网络等邮电通讯项目；防洪、灌溉、排涝、引(供)水、滩涂治理、水土保持、水利枢纽等水利项目；道路、桥梁、地铁和轻轨交通、污水排放及处理、垃圾处理、地下管道、公共停车场等城市设施项目；生态环境保护项目；其他基础设施项目。（2）关系社会公共利益、公众安全的公用事业项目的范围包括：供水、供电、供气、供热等市政工程项目；科技、教育、文化等项目；体育、旅游等项目；卫生、社会福利等项目；商品住宅，包括经济适用住房；其他公用事业项目。（3）使用国有资金投资项目的范围包括：使用各级财政预算资金的项目；使用纳入财政管理的各种政府性专项建设基金的项目；使用国有企业事业单位自有资金，并且国有资产投资者实际拥有控制权的项目。（4）国家融资项目的范围包括：使用国家发行债券所筹资金的项目；使用国家对外借款或者担保所筹资金的项目；使用国家政策性贷款的项目；国家授权投资主体融资的项目；国家特许的融资项目。（5）使用国际组织或者外国政府资金的项目的范围包括：使用世界银行、亚洲开发银行等国际组织贷款资金的项目；使用外国政府及其机构贷款资金的项目；使用国际组织或者外国政府援助资金的项目。（6）本规定第二条至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：施工单项合同估算价在200万元人民币以上的；重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的；勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；同一项目中可以合并进行的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，合同估算价合计达到前款规定标准的，必须招标。（7）建设项目的勘察、设计，采用特定专利或者专有技术的，或者其建筑艺术造型有特殊要求的，经项目主管部门批准，可以不进行招标。（8）依法必须进行招标的项目，全部使用国有资金投资或者国有资金投资占控股或者主导地位的，应当公开招标。招标投标活动不受地区、部门的限制，不得对潜在投标人实行歧视待遇。（9）省、自治区、直辖市人民政府根据实际情况，可以规定本地区必须进行招标的具体范围和规模标准，但不得缩小本规定确定的必须进行招标的范围。（10）国家发展计划委员会可以根据实际需要，会同国务院有关部门对本规定确定的必须进行招标的具体范围和规模标准进行部分调整。法律依据:《中华人民共和国招标投标法》 第三条 在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。

您好，判断是否属于必须公开招投标建设工程的范围应当依据《中华人民共和国招标投标法》第三条的规定，并参照国家发改委公布的《必须招标的工程项目规定》和《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》的范围加以确定我国必须经招投标的建设项目主要是《中华人民共和国招标投标法》第三条规定的三种：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。原先判断上述三类项目的具体范围主要是依据国家(发展)计划委员会于2000年发布的《工程建设项目招标范围和规模标准规定》，但该规定因2018年《必须招标的工程项目规定》的实施而被废止。相比原规定，目前对于部分市场竞争比较充分的项目以及仅使用少量国有资金、国家融资资金的民间投资项目，不再纳入强制招标范围。同时随着我国经济社会的不断发展，必须进行招标项目的规模标准也翻了一番。大型基础设施、公用事业等关系、社会公共利益、公众安全的项目根据国家发展改革委关于印发《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》（发改法规〔2018〕843号）的通知，大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目，必须招标的具体范围包括：（一）煤炭、石油、天然气、电力、新能源等能源基础设施项目；（二）铁路、公路、管道、水运，以及公共航空和 A1 级通用机场等交通运输基础设施项目；（三）电信枢纽、通信信息网络等通信基础设施项目；（四）防洪、灌溉、排涝、引（供）水等水利基础设施项目；（五）城市轨道交通等城建项目。全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目《必须招标的工程项目规定》（国家发展改革委2018年第16号令）第二条，全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目包括：（一）使用预算资金200万元人民币以上，并且该资金占投资额10%以上的项目；（二）使用国有企业事业单位资金，并且该资金占控股或者主导地位的项目。其中，根据发改办法规〔2020〕770号文件的的解释，“预算资金”，是指《预算法》规定的预算资金，包括一般公共预算资金、政府性基金预算资金、国有资本经营预算资金、社会保险基金预算资金。关于“占控股或者主导地位”，参照《公司法》第二百一十六条关于控股股东和实际控制人的理解执行，即“其出资额占有限责任公司资本总额百分之五十以上或者其持有的股份占股份有限公司股本总额百分之五十以上的股东；出资额或者持有股份的比例虽然不足百分之五十，但依其出资额或者持有的股份所享有的表决权已足以对股东会、股东大会的决议产生重大影响的股东”；国有企业事业单位通过投资关系、协议或者其他安排，能够实际支配项目建设的，也属于占控股或者主导地位。项目中国有资金的比例，应当按照项目资金来源中所有国有资金之和计算。使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目，使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目包括：（一）使用世界银行、亚洲开发银行等国际组织贷款、援助资金的项目；（二）使用外国政府及其机构贷款、援助资金的项目。必须招投标项目的规模标准《必须招标的工程项目规定》第五条，本规定第二条至第四条规定范围内的项目，其勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购达到下列标准之一的，必须招标：（一）施工单项合同估算价在400万元人民币以上；（二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在200万元人民币以上；（三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上。同一项目中可以合并进行的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，合同估算价合计达到前款规定标准的，必须招标。发改办发规〔2020〕770号文件亦对该条款的重要内容进行解释。关于项目与单项采购的关系。16号令第二条至第四条及843号文第二条规定范围的项目，其勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的单项采购分别达到16号令第五条规定的相应单项合同价估算标准的，该单项采购必须招标；该项目中未达到前述相应标准的单项采购，不属于16号令规定的必须招标范畴。关于同一项目中的合并采购。16号令第五条规定的“同一项目中可以合并进行的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，合同估算价合计达到前款规定标准的，必须招标”，目的是防止发包方通过化整为零方式规避招标。其中“同一项目中可以合并进行”，是指根据项目实际，以及行业标准或行业惯例，符合科学性、经济性、可操作性要求，同一项目中适宜放在一起进行采购的同类采购项目。关于总承包招标的规模标准。对于16号令第二条至第四条规定范围内的项目，发包人依法对工程以及与工程建设有关的货物、服务全部或者部分实行总承包发包的，总承包中施工、货物、服务等各部分的估算价中，只要有一项达到16号令第五条规定相应标准，即施工部分估算价达到400万元以上，或者货物部分达到200万元以上，或者服务部分达到100万元以上，则整个总承包发包应当招标。可以不进行招标的特殊情形《中华人民共和国招标投标法》第六十六条 涉及国家安全、国家秘密、抢险救灾或者属于利用扶贫资金实行以工代赈、需要使用农民工等特殊情况，不适宜进行招标的项目，按照国家有关规定可以不进行招标。第六十七条 使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目进行招标，贷款方、资金提供方对招标投标的具体条件和程序有不同规定的，可以适用其规定，但违背中华人民共和国的社会公共利益的除外。《中华人民共和国招标投标法实施条例》第八条 国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目，应当公开招标；但有下列情形之一的，可以邀请招标：（一）技术复杂、有特殊要求或者受自然环境限制，只有少量潜在投标人可供选择；（二）采用公开招标方式的费用占项目合同金额的比例过大。有前款第二项所列情形，属于本条例第七条规定的项目，由项目审批、核准部门在审批、核准项目时作出认定；其他项目由招标人申请有关行政监督部门作出认定。第九条 除招标投标法第六十六条规定的可以不进行招标的特殊情况外，有下列情形之一的，可以不进行招标：（一）需要采用不可替代的专利或者专有技术；（二）采购人依法能够自行建设、生产或者提供；（三）已通过招标方式选定的特许经营项目投资人依法能够自行建设、生产或者提供；（四）需要向原中标人采购工程、货物或者服务，否则将影响施工或者功能配套要求；（五）国家规定的其他特殊情形。招标人为适用前款规定弄虚作假的，属于招标投标法第四条规定的规避招标。

工程监理需要招标吗？工程监理是需要招标的，监理招标的标的是：监理服务。招标人选择中标人的基本原则是：基于能力的选择。中达咨询就工程监理需要招标吗和大家介绍一下。工程监理招标是否是按照监理费用多少来决定是否招标？只要是符合国家招标要求的都要招标，不是以监理费用来确定，列如大型工程，国家投资工程，设计公共安全等工程都要求公开招标的。一些很小的工程，可以比选或邀标的。《招标投标法》第三条　在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。《建设工程监理范围和规模标准规定》第二条　下列建设工程必须实行监理：（一）国家重点建设工程；（二）大中型公用事业工程；（三）成片开发建设的住宅小区工程；（四）利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程；（五）国家规定必须实行监理的其他工程。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

招标投标，是在市场经济条件下进行的大宗货物的买卖、工程建设项目有发包与承包，以及服务项目的采购与提供时，所采用的一种交易方式。通常提到的招标投标，涵盖范围广泛，包括工程招投标和政府采购行为。一、招标方式根据我国《招标投标法》规定，按竞争开放程度，招标分为公开招标和邀请招标两种方式。1)公开招标。属于非限制性竞争招标，这是一种充分体现招标信息公开性、招标程序规范性、投标竞争公平性，大大降低串标、抬标和其他不正当交易的可能性，最符合招标投标优胜劣汰和“三公”原则的招标方式，常用的采购方式。2)邀请招标。属于有限竞争性招标，也称选择性招标。邀请招标适用于因涉及国家安全、国家秘密、商业机密、施工工期或货物供应周期紧迫、受自然地域环境限制只有少量几家潜在投标人可供选择等条件限制而无法公开招标的项目，或者受项目技术复杂和特殊要求限制，且事先已经明确知道只有少数特定的潜在投标人可以响应投标的项目，或者招标项目较小，采用公开招标方式的招标费用占招标项目价值比例过大的项目。按照标的物来源地划分可以将招标划分为：国内招标，包括国内公开招标、国内邀请招标；国际招标，包括国际公开招标、国际邀请招标。国际招标文件的编制应遵循国际贸易准则、惯例。政府采购的方式包括：公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源采购、询价、国务院政府采购监督管理部门认定的其他采购方式。公开招标应作为政府采购的主要方式。二、招标方法和手段1)两阶段招标。适用于一些技术设计方案或技术要求不确定或一些技术标准、规格要求难以描述确定的招标项目。第一阶段招标，从投标方案中优选技术设计方案，统一技术标准、规格和要求；第二阶段按照统一确定的设计方案或技术标准，组织项目最终招标和投标报价。2)框架协议招标。适合于重复使用规格、型号、技术标准与要求相同的货物或服务，特别适合于一个招标人下属多个实施主体采用集中统一招标的项目。招标人通过招标对货物或服务形成统一采购框架协议，一般只约定采购单价，而不约定标的数量和总价，各采购实施主体按照采购框架协议分别与中标人分批签订和履行采购合同协议。3)电子招标。与纸质招标相比，将极大提高招标投标效率，符合节能减排要求，降低招标投标费用，有效贯彻“三公”原则，有利于突破传统的招标投标组织实施和管理模式，促进招标投标监督方式的改革完善，规范招标投标秩序，预防和治理腐败交易现象。特别对于一些技术规格简单、标准统一，容易分类鉴别评价，或需要广泛征求投标竞争者的招标项目，电子招标的效率优势更加明显。

《中华人民共和国招标投标法》第三条在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。另请参考《工程建设项目招标范围和规模标准规定》http://baike.baidu.com/link?url=czuPJFl20bB5-VIMWU5UzYA6chYtPMVArabnbMYSxCqJHyVKZjmkh0uwpiRyCEHF第七条 本规定第二条至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：（一）施工单项合同估算价在200万元人民币以上的；（二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的；（三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；（四）单项合同估算价低于第（一）、（二）、（三）项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

法律分析：标准：单项合同估算价：施工在200万元人民币以上的；重要设备、材料等货物的采购在100万元人民币以上的；勘察、设计、监理等服务的采购在50万元人民币以上的；项目总投资额在3000万元人民币以上的，工程类必须进行招标。法律依据：《工程建设项目招标范围和规模标准规定》第七条 本规定第二条至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：(一)施工单项合同估算价在200万元人民币以上的；(二)重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的；(三)勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；(四)单项合同估算价低于第(一)、(二)、(三)项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

（一）工程施工招标的程序：　　A.审查建设单位资质：　　1.建设单位必须是法人或依法成立的其他组织。　　2.有与招标工程相适应的经济、技术和管理人员。　　3.有组织编制招标文件的能力。　　4.有审查投标单位资质的能力。　　5.有组织开标、评标和定标的能力。　　B.招标申请。　　C.编制招标文件。　　D.发布招标公告和招标邀请书。　　E.资格审查F.发放招标文件。　　G.踏勘现场。　　H.标底的编制。　　（二）工程施工投标的程序：　　A.报名参加投标。　　B.按要求编制并填写资格预审书。　　C.领取招标文件。　　D.研究招标文件。　　E.调查投标环境。　　F.编制施工计划，制定施工方案。　　G.编制投标文件。　　H.投送投标文件。

对于很多招投标新手来说，可能还不清楚多少万以下的工程不需要招标。为了增进大家的了解，今天小编就根据相关法律法规对这个问题进行详细的讲解。多少万以下的工程不需要招标50万以下可以不招标。其依据是根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》第七条的规定。法律依据：《工程建设项目招标范围和规模标准规定》第七条本规定第二条至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：(一)施工单项合同估算价在200万元人民币以上的;(二)重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的;(三)勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的;(四)单项合同估算价低于第(一)、(二)、(三)项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。哪些情况可以不进行招标对于可以不进行招标的项目，根据相关法律规定主要有以下五种规定：一、根据《中华人民共和国招标投标法实施条例》第九条：除招标投标法第六十六条规定的可以不进行招标的特殊情况外，有下列情形之一的，可以不进行招标：1、需要采用不可替代的专利或者专有技术;2、采购人依法能够自行建设、生产或者提供;3、已通过招标方式选定的特许经营项目投资人依法能够自行建设、生产或者提供;4、需要向原中标人采购工程、货物或者服务，否则将影响施工或者功能配套要求;5、国家规定的其他特殊情形。二、根据《中华人民共和国招标投标法》第六十六条 ：涉及国家安全、国家秘密、抢险救灾或者属于利用扶贫资金实行以工代赈、需要使用农民工等特殊情况，不适宜进行招标的项目，按照国家有关规定可以不进行招标。三、根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》(3 号令)第八条：建设项目的勘察、设计，采用特定专利或者专有技术的，或者其建筑艺术造型有特殊要求的，经项目主管部门批准，可以不进行招标。四、根据《工程建设项目施工招标投标办法》第十二条：1、需要审批的工程建设项目，有下列情形之一的，由本办法第十一条规定的审批部门批准，可以不进行施工招标：2、涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾而不适宜招标的;3、属于利用扶贫资金实行以工代赈需要使用农民工的;4、施工主要技术采用特定的专利或者专有技术的;5、施工企业自建自用的工程，且该施工企业资质等级符合工程要求的;6、在建工程追加的附属小型工程或者主体加层工程，原中标人仍具备承包能力的;7、法律、行政法规规定的其他情形。五、根据《工程建设项目勘察设计招标投标办法》第四条：按照国家规定需要政府审批的项目，有下列情形之一的，经批准，项目的勘察设计可以不进行招标：1、涉及国家安全、国家秘密的;2、抢险救灾的;3、主要工艺、技术采用特定专利或者专有技术的;4、 技术复杂或专业性强，能够满足条件的勘察设计单位少于三家，不能形成有效竞争的;5、已建成项目需要改、扩建或者技术改造，由其他单位进行设计影响项目功能配套性的。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

建设工程公开招标的程序法律分析：根据《中华人民共和国招标投标法》，建设工程公开招标的程序是：一、发布招标公告；二、资格审查；三、编制招标文件；四、确定投标人编制投标文件所需要的合理时间。法律依据：根据《中华人民共和国招标投标法》第十六条规定：招标人采用公开招标方式的，应当发布招标公告。依法必须进行招标的项目的招标公告，应当通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介发布。招标公告应当载明招标人的名称和地址、招标项目的性质、数量、实施地点和时间以及获取招标文件的办法等事项。根据《中华人民共和国招标投标法》第十八条规定：招标人可以根据招标项目本身的要求，在招标公告或者投标邀请书中，要求潜在投标人提供有关资质证明文件和业绩情况，并对潜在投标人进行资格审查；国家对投标人的资格条件有规定的，依照其规定。　　招标人不得以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人，不得对潜在投标人实行歧视待遇。根据《中华人民共和国招标投标法》第十九条规定：招标人应当根据招标项目的特点和需要编制招标文件。招标文件应当包括招标项目的技术要求、对投标人资格审查的标准、投标报价要求和评标标准等所有实质性要求和条件以及拟签订合同的主要条款。　　国家对招标项目的技术、标准有规定的，招标人应当按照其规定在招标文件中提出相应要求。招标项目需要划分标段、确定工期的，招标人应当合理划分标段、确定工期，并在招标文件中载明。根据《中华人民共和国招标投标法》第二十四条规定：招标人应当确定投标人编制投标文件所需要的合理时间；但是，依法必须进行招标的项目，自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止，最短不得少于二十日。

不得进行施工招标。公路工程建设项目履行项目审批或者核准手续后，方可开展勘察设计招标；初步设计文件批准后，方可开展施工监理、设计施工总承包招标；施工图设计文件批准后，方可开展施工招标。　施工招标采用资格预审方式的，在初步设计文件批准后，可以进行资格预审。

法律分析：主要有五大类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购必须进行招标投标。法律依据：《中华人民共和国招标投标法》 第三条 在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。

根据《中华人民共和国招标投标法》规定：“第十条招标分为公开招标和邀请招标。公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。第十一条国务院发展计划部门确定的国家重点项目和省、自治区、直辖市人民政府确定的地方重点项目不适宜公开招标的，经国务院发展计划部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准，可以进行邀请招标。”

根据《招标投标法》第3条规定，在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：1、大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益，公众安全的项目；2、全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；3、使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目必须招标项目的规模标准：《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定的上述各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：1、施工单项合同估算价在200万元人民币以上的2、重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的3、勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的4、单项合同估算价低于第1、2、3项规定的标准。但项目总投资额在3000万元人民币以上的可以不进行招标工程建设项目：如果建设项目不屑于必须招标的项目则可以招标也可以不招标。但是，即使符合必须招标项目的条件但是属于某些特殊情形的，也是可以不招标的

工程招标计划的基本的具体内容有哪些？工程招标计划是指建筑工程单位在对为开启建设项目的工作规划建筑工程建设的计划，邀请具备建设工程要求的投标方在规定的时间、地点进行招标的行为。工程招标计划的基本的具体内容：一、编写计划的时间安排1.整个工程项目招标工作的时间安排大致50天~60天2.整个工程项目的建设时间18个月~24个月二、编写工作计划的具体内容和要求（一）施工招标准备阶段的各项工作（二）施工招标实施阶段以及最后的定标签约阶段1.发布资格预审通告、招标公告或投标邀请书2.资格审查3.招标文件的发售与修改4.踏勘现场与召开投标预备会5.接受投标人递交的标书6.开标7.评标8.择优定标，发出中标通知书9.签订合同更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

一、工程的招标应当具备的条件有哪些（1）工程的招标应当具备的条件有：（2）招标人已经依法成立；（3）初步设计及概算应当履行审批手续的，已经批准；（4）招标范围、招标方式和招标组织形式等应当履行核手续，已经核准；（5）有相应资金或资金来源已经落实；（6）有招标所需的设计图纸及技术资料。2、法律依据：《工程建设项目施工招标投标办法》第十条按照国家有关规定需要履行项目审批、核准手续的依法必须进行施工招标的工程建设项目，其招标范围、招标方式、招标组织形式应当报项目审批部门审批、核准。项目审批、核准部门应当及时将审批、核准确定的招标内容通报有关行政监督部门。二、建设单位招标人应具备的条件有哪些建设单位招标人应具备下列条件：1、是法人，依法成立的其它组织；2、有与招标工程相适应的经济、技术管理人员；3、有组织编制招标文件的能力；4、有审查投标单位资质的能力；5、有组织开标、评标、定标的能力。

工程总投资金额在3000万以上的需要招投标；工程施工金额在200万以上的需要招投标；工程重要设备、材料金额在100万以上的需要招投标；工程勘察、设计、监理金额在50万以上的需要招投标。法律依据：《工程建设项目招标范围和规模标准规定》 第七条 本规定第二至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标： （一）施工单项合同估算价在200万元人民币以上的； （二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的； （三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的； （四）单项合同估算价低于第（一）、（二）、（三）项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

在商业贸易中，特别是在国际贸易中，大宗商品的采购或大型建设项目承包等，通常不采用一般的交易程序，而是按照预先规定的条件，对外公开邀请符合条件的国内外制造商或承包商报价投标，最后由招标人从中选出价格和条件优惠的投标者，与之签定合同。 在这种交易中，对采购商（或采购机构）来说，他们进行的业务是招标；对承包商（或出口商）来说，他们进行的业务是投标。 招标,也就是指由招标人发出招标公告或通知，邀请潜在的投标商进行投标，最后由招标人通过对各投标人所提出的价格、质量、交货期限和该投标人的技术水平、财务状况等因素进行综合比较，确定其中最佳的投标人为中标人，并与之最终签定合同的过程。 与狭义的招标相对的一个概念是投标，投标是指投标人接到招标通知后，根据招标通知的要求填写招标文件（也称标书），并将其送交给招标人的行为。可见，从狭义上讲，招标与投标是一个过程的两个方面，分别代表了采购方和供应方的交易行为。

国家发展改革委办公厅关于进一步做好《必须招标的工程项目规定》和《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》实施工作的通知发改办法规〔2020〕770号各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团发展改革委、公共资源交易平台整合牵头部门：为加强政策指导，进一步做好《必须招标的工程项目规定》（国家发展改革委2018年第16号令，以下简称“16号令”）和《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》（发改法规规〔2018〕843号，以下简称“843号文”）实施工作，现就有关事项通知如下:一、准确理解依法必须招标的工程建设项目范围（一）关于使用国有资金的项目。16号令第二条第（一）项中“预算资金”，是指《预算法》规定的预算资金，包括一般公共预算资金、政府性基金预算资金、国有资本经营预算资金、社会保险基金预算资金。第（二）项中“占控股或者主导地位”，参照《公司法》第二百一十六条关于控股股东和实际控制人的理解执行，即“其出资额占有限责任公司资本总额百分之五十以上或者其持有的股份占股份有限公司股本总额百分之五十以上的股东；出资额或者持有股份的比例虽然不足百分之五十，但依其出资额或者持有的股份所享有的表决权已足以对股东会、股东大会的决议产生重大影响的股东”；国有企业事业单位通过投资关系、协议或者其他安排，能够实际支配项目建设的，也属于占控股或者主导地位。项目中国有资金的比例，应当按照项目资金来源中所有国有资金之和计算。（二）关于项目与单项采购的关系。16号令第二条至第四条及843号文第二条规定范围的项目，其勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的单项采购分别达到16号令第五条规定的相应单项合同价估算标准的，该单项采购必须招标；该项目中未达到前述相应标准的单项采购，不属于16号令规定的必须招标范畴。（三）关于招标范围列举事项。依法必须招标的工程建设项目范围和规模标准，应当严格执行《招标投标法》第三条和16号令、843号文规定；法律、行政法规或者国务院对必须进行招标的其他项目范围有规定的，依照其规定。没有法律、行政法规或者国务院规定依据的，对16号令第五条第一款第（三）项中没有明确列举规定的服务事项、843号文第二条中没有明确列举规定的项目，不得强制要求招标。（四）关于同一项目中的合并采购。16号令第五条规定的“同一项目中可以合并进行的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，合同估算价合计达到前款规定标准的，必须招标”，目的是防止发包方通过化整为零方式规避招标。其中“同一项目中可以合并进行”，是指根据项目实际，以及行业标准或行业惯例，符合科学性、经济性、可操作性要求，同一项目中适宜放在一起进行采购的同类采购项目。（五）关于总承包招标的规模标准。对于16号令第二条至第四条规定范围内的项目，发包人依法对工程以及与工程建设有关的货物、服务全部或者部分实行总承包发包的，总承包中施工、货物、服务等各部分的估算价中，只要有一项达到16号令第五条规定相应标准，即施工部分估算价达到400万元以上，或者货物部分达到200万元以上，或者服务部分达到100万元以上，则整个总承包发包应当招标。二、规范规模标准以下工程建设项目的采购16号令第二条至第四条及843号文第二条规定范围的项目，其施工、货物、服务采购的单项合同估算价未达到16号令第五条规定规模标准的，该单项采购由采购人依法自主选择采购方式，任何单位和个人不得违法干涉；其中，涉及政府采购的，按照政府采购法律法规规定执行。国有企业可以结合实际，建立健全规模标准以下工程建设项目采购制度，推进采购活动公开透明。三、严格执行依法必须招标制度各地方应当严格执行16号令和843号文规定的范围和规模标准，不得另行制定必须进行招标的范围和规模标准，也不得作出与16号令、843号文和本通知相抵触的规定，持续深化招标投标领域“放管服”改革，努力营造良好市场环境。国家发展改革委办公厅2020年10月19日

政府采购工程项目应执行《招标投标法》，该法规定，单项合同估算价二百万以上的工程建设项目应当采取招标方式发包。

投标是指投标人应招标人特定或不特定的邀请，按照招标文件规定的要求，在规定的时间和地点主动向招标人递交投标文件并以中标为目的的行为。而选择招投标方式，是招标方力求项目达到最佳效果/目的，而制定要求（招标文件）可以帮助需求方找到最合适的供应商。通俗讲：最贵的并不一定是最合适的。

什么是工程施工招标？工程施工招标指施工招标就是招标人对所要建设的工程项目，进行公开或邀请社会上符合相关资质要求的施工单位提供报价、施工方案等交易活动。建设工程施工招标的必备条件：（1）招标人已经依法成立。（2）初步设计及概算应当履行审批手续的，已经批准。（3）招标范围、招标方式和招标组织形式等应当履行核准手续的，已经核准：（4）有相应资金来源已经落实。（5）有招标所需的设计图纸及技术资料。建筑工程施工招标的行业和专业类别：(1) 土木工程招标，是指对建设工程中木工程施工任务进行的招标。(2) 勘察设计招标投标，是指对建设项目的勘察设计任务进行的招标投标。(3) 货物采购招标投标，是指对建设项目所需的建筑材料和设备采购任务进行的招标。(4) 安装工程招标投标，是指对建设项目的设备安装任务进行的招标。(5) 建筑装饰装修招标投标，是指对建设项目的建筑装饰装修的施工任务进行的招标。(6)生产工艺技术转让招标投标，是指对建设工程生产工艺技术转让进行的招标。工程咨询和建设监理招标投标，是指对工程咨询和建设监理任务进行的招标。

(一)必须招标的工程建设项目范围根据《招标投标法》第3条规定，在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：(1)大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目;(2)全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目;(3)使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。[重点解析]1.必须招标的项目范围应当准确掌握，同时要注意招标的内容为勘察、设计、施工、监理还有重要设备、材料的采购(“重要”二字不要忘了)。2.私人投资项目如果符合第“1”中情形， 同样必须招标。如私人投资的商品住宅项目。(二)必须招标项目的规模标准《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定的上述各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：(1)施工单项合同估算价在200万元人民币以上的;(2)重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在l00万元人民币以上的;(3)勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的;(4)单项合同估算价低于第1、2、3项规定的标准。但项目总投资额在3000万元人民币以上的。[重点解析]1.上文中的这些数额规定一定要准确掌握，特别是要注意项目总投资额在3000万人民币以上这个情况。2.货币单位是人民币，答题的时候要注意看好计量单位。例如，“施工单项合同估算价为100万美元的项目不需要招标”这样的选项如果不看清“美元”二字，可能就误认为是正确选项了。3.我们要注意到上文中的“上述各类”这几个宇。这几个字的意义在于：只有符合上面的“招标范围”又达到了下列标准的项目才是必须招标的项目。也就是说，一个项目是必须招标的项目，该项目必须要符合两个条件：既要落在招标范围内，也要达到相应的标准，缺一不可。但是，没有同时满足上面两个条件的项目，尽管不是必须招标的项目，也可以招标。(三)可以不进行招标的工程建设项目如果建设项目不屑于必须招标的项目则可以招标也可以不招标。但是，即使符合必须招标项目的条件但是属于某些特殊情形的，也是可以不招标的。

【 #课件# 导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，课件不必有固定的形式。下面是 考 网整理分享的初中班会课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 　　 1.初中班会课件 　　一、活动目的： 　　在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。 　　二、活动前期准备 　　1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。 　　2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。 　　3、课前让学生思考本学期的计划及目标。 　　4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。 　　三、活动流程： 　　1、班主任宣布主题班会开始。 　　班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。 　　2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？ 　　得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。 　　（1）凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。 　　（2）防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。 　　（3）计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。 　　（4）实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。 　　（5）有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。 　　（6）提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。 　　3、小组讨论：如何制定切实可行的学习计划呢？ 　　让每个小组派一名代表陈述小组意见。老师并把小组结论写在黑板上，最后老师总结该如何制定学习计划。 　　（1）计划要考虑全面。 　　学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。 　　（2）长远计划和短期安排。 　　在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排；而短期安排则是具体的行动计划。 　　（3）安排好常规学习时间和自由学习时间。 　　常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。 　　（4）对重点突出学习。 　　学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。 　　（5）从实际出发来制定计划。 　　制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。 　　虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际？实际可以分成三个方面： 　　知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识？培养哪些能力？ 　　时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少？ 　　教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。 　　（6）注意效果，及时调整。 　　每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。 　　 2.初中班会课件 　　教学目的 　　让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。 　　教学内容 　　重温规章制度，拟定新学期打算。 　　教学过程 　　一、常规教育 　　1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 　　2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 　　3、集体活动:要遵守学校的规章制度。 　　4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 　　5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 　　6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 　　7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 　　8、集合整队:快、静、齐。 　　9、午读:课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 　　10、放学要求:按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 　　二、安全教育 　　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 　　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。 　　三、卫生习惯: 　　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 　　2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 　　“三要”:早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 　　“四勤”:勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 　　“八不”:不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 　　四、总结:谈谈新学期打算，提出奋斗目标。 　　 3.初中班会课件 　　随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。 　　班会目的： 　　通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。 　　班会准备： 　　（一）教师准备：深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。 　　（二）学生准备：查找关于低碳生活的资料。 　　（三）教室布置：教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。 　　班会过程： 　　一、引入班会主题 　　1、欣赏音乐《地球，你好吗？》 　　教师：我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？（学生回答）如果不好，地球存在着什么问题呢？ 　　教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。 　　2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象，了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放） 　　3、为什么称二氧化碳为温室气体？了解二氧化碳的特性：吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。） 　　4、了解：20xx年中国地球日主题“低碳生活” 　　教师：在20xx年xx月xx日即第xx个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。 　　二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法 　　学生小组讨论后回答，教师小结 　　①低碳低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。 　　②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢？ 　　小组自由讨论，学生各抒己见。 　　三、“低碳世博”知多少 　　师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。 　　学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。 　　四、行动：低碳生活，我倡议 　　教师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。 　　学生分组完成低碳生活的倡议书 　　五、课堂总结： 　　师：同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 　　教学反思： 　　通过本活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在在地带入日常生活。活动中，学生畅所欲言，几个平时内向不爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。 　　 4.初中班会课件 　　一、主题： 　　感谢有你 　　二、时间： 　　20xx年xx月xx日下午第三节课 　　三、地点： 　　开发区一初中二楼多媒体教室 　　四、教育目的： 　　青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。 　　五、教育意义： 　　进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。 　　六、活动过程： 　　1、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始。观看视频演讲《让世界充满爱》。 　　2、游戏小调查《舍弃》。 　　3、一个真实的故事《天亮了》。 　　4、真情回放《成长的过程》。 　　5、学生谈“如何回报父母的养育之恩”。 　　6、诗歌朗诵《感谢有你》。 　　7、宣读《感恩宣言》并签名。 　　8、班主任宣布主题班会结束。 　　 5.初中班会课件 　　主题班会是我们班主任对学生进行理想教育、爱国主义教育、集体主义教育，坚持正确的舆论导向，树立班级正气，促进良好班风形成的主要阵地。 　　那么，怎样确定一节班教课的教学目标要求，怎样组织和设计好一节课的教学程序呢? 　　一、针对学生实际，选择主题内容。 　　比如我常根据《班级日记》所反映的具有代表性的问题，确定班会主题。这样既有针对性，学生也听得进去，而且参与的积极性也比较高。 　　校园亲情奖，是我校的一道独特的“风景线”。近阶段正在评选，下面我就以我们班开过的《拥抱亲情》主题班会为例，谈谈设计思路。 　　二、围绕教学主题，确定目的要求 　　我们每个人无时无刻不生活在一个由亲情滋润的世界中。只是生活中的我们过于平凡与渺小，也许正是这种风平浪静的生活让我们忽略了无时无刻不萦绕在我们周围、渗入我们的骨与肉中的那份情。希望通过本次活动 　　1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 　　3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 　　三、紧扣教学目的，灵活运用教法 　　当课程目标确定之后，关键的问题就是选择适当的教学方法。 　　班会课应通过教师与学生的共同活动来进行的，学生的主体性作用占极大优势，而教师只是作为一名辅导者，在其中穿针引线。因此，教师的讲述与学生之间、师生之间的讨论就作为主要的教学方式贯穿全课。 　　还可采用表演即角色扮演法，是一种通过行为模仿或行为替代来影响个体的方法。在课中，我采用了两个生动有趣的短剧表演。让学生以这样一种类似游戏的方式，表演出一些心理或行为问题。 　　四、充分做好课前准备 　　在课程开始之前，教师有必要做好充分的准备工作：做好调查，准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词，布置教室。 　　中学主题班会教案篇5 　　一、认识挫折 　　1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。 　　2、个案分析 　　少年高士其遇到了什么问题？他是怎样对待的？你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？ 　　二、了解挫折 　　1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例。 　　2、分析挫折可能产生的原因。 　　三、感受挫折 　　1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应。 　　2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。 　　3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。 　　四、善待挫折 　　1、善待挫折 　　过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢？ 　　2、师生共同探讨善待挫折的方法。 　　五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。（《真心英雄》） 　　注意事项或建议： 　　同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。 　　活动效果及后记： 　　本次班会由于精心组织，同学大多亲身经历过、遭遇过“挫折”，所以引起了同学们的共鸣，都积极发言，表达自己的观点和感想，效果良好。尤其是对于考试以后及时调节心态，对自己重新定位起到了良好的效果。

教学目标：1、学会本课2个会认字、8个会写字，掌握词语7个。2、了解课文内容，边读边体会课文中蕴含的情感，同情小女孩的悲惨遭遇。3、有感情地朗读课文。教学重点：读懂课文内容，学习运用在阅读中进行旁批的学习方法，深入理解文章的语言文字。教学难点：理解课文所表达的思想感情，和作者产生理解上的共鸣。教学准备：演示文稿教学时间：三课时第一课时教学目标：1、学会本课2个会认字、8个会写字，掌握词语7个。2、正确朗读课文，了解课文内容。教学重点：1、了解课文内容。2、认识生字，读准字音，掌握重点词语意思。教学难点：了解课文背景及主要内容。教学过程：一、谈话导入：同学们，通过课内外的阅读你们一定认识了很多可爱的童话人物。其实很多可爱的形象都出自一位丹麦著名的童话作家--安徒生。（简介作者）他的作品揭露丑恶、歌颂善良，还蕴含些什么呢？让我们一起来读一读他的代表作《卖火柴的小女孩》。二、初读课文，整体感知：1、学生默读课文，自学生字，交流所得。教师指导读准多音字：喷香pèn明晃晃huǎng暖和huo裂缝fèng2、尝试当堂听写词语3、再读课文（可以采取快速浏览的方式），先思考后交流：故事的主要内容是什么？三、深入阅读课文，理解感悟：故事发生在大年夜，远远地走来了一个卖火柴的小女孩，这是一个怎样的小女孩呢？出示学习提示：1、学生自学2、集体交流：要点：冷、饿、不敢回家（演示文稿相机出现重点句子，指导理解、朗读）（出示句子，引导学生先读后议再读）无论多冷多饿，无论打着卷落满雪花的金发多美，她都顾不上。从两次“大年夜”的出现感受到小女孩现在饥饿、寒冷、痛苦，生活很悲惨。3、反复读课文，读出自己的理解。（可灵活采取多种方式）四、布置作业：1、抄写生字新词。2、思考课后问题2。3、有感情地朗读课文。板书设计：卖火柴的小女孩大年夜冻死街头安徒生第二课时教学目标；1、有感情地朗读课文。2、深入了解课文内容，体会作者情感。教学重点：运用在阅读中进行旁批的方法读懂课文，深入理解语言文字。教学难点：体会课文所表达的思想感情并与作者产生共鸣。教学准备：演示文稿教学过程：一、复习导入：上节课我们初步阅读了课文，谁还记得课文讲述了一个怎样的故事吗？新年即将来临人们的心情本应是高兴的、欢乐的、幸福的。而小女孩却冻死在街头，你觉得她的处境是怎样的？能把你感受深的句子读给大家听吗？二、深入阅读，理解内容，体会感情：1、默读课文5-11自然段，出示学习提示：2、小组交流学习情况。3、全班汇报。步骤一：解决“小女孩几次擦燃火柴？分别看到了什么？”①教师出示表格擦燃火柴幻想现实②学生交流补充填写。擦燃火柴幻想现实第一次暖和的火炉烧过的火柴梗（寒冷）第二次喷香的烤鹅又厚又冷的墙（饥饿）第三次美丽的圣诞树消失在夜空一颗星陨落（痛苦）第四、五次慈爱的奶奶和奶奶在快乐中飞走了（无人疼爱）步骤二：作者将幻想与现实交替表达的写作方法，让你感受到什么呢？结合自己的画批谈感受，再带着理解有感情地读一读。教师结合学生发言相机出现文稿，重点体会：★她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。①初步阅读，体会她开始到底“敢不敢抽出一根”？可是最后“终于抽出了一根”说明什么？----“卖火柴”是她帮助家里度日的，她是不敢轻易擦燃的。但今天又冷又饿的大年夜她实在受不了了，考虑再三“终于”擦燃了一根，可见小女孩的处境多么艰难，她多么迫切地渴望温暖。②有感情地读一读。（读好“？”、“终于”）★她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。★这时候，火柴又灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。①分别指名读，这两个场景发生在什么时候？你感受到什么？-----这是火柴熄灭后小女孩眼前的景象。幻象终究是幻象。在这个黑暗、冷酷的现实中，美好的愿望终将破灭，幻象里的一切不是小女孩的现实生活。②谁愿意带着你的理解读一读。（语气悲伤的、惋惜的。可强调“只有”、“又厚又冷”）★她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。①自由读，谈体会。-----在小女孩的现实生活中“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”是没有的。这句话预示着她死去了。小女孩渴望的生活这个世界没有，现实是多么残酷呀！②再体会这句话应读出怎样的感情。自己试一试。指名读10、11自然段。出示这两句话，找不同，谈感受。★第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了。★第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。①对比读，你发现什么？②个人读，感受句子，你如何理解？------“大年夜”本来是欢乐幸福的，但在这个现实社会里，它只属于富人。一个可爱的小女孩在大年夜得到的是寒冷、饥饿、痛苦甚至死亡。社会太不公平了。③齐读文中的句子。★谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。①句子中有两个“幸福”，你怎样体会？-------第一个“幸福”是小女孩在幻象中看到了她所向往的一切，所以说在幻象中她是幸福的。而第二个“幸福”不是真正的、现实中的、新年里该有的幸福，而是指她悲惨地死去，不再忍受现实的痛苦，所以是幸福的。②作者这样表达，你感受到什么？能把这种感受读出来吗？三、小结内容，情感深化：课文将小女孩的悲惨现实生活与美好的幻象对照写出，使我们感受到了小女孩可怜、悲惨，当今社会的黑暗。还有千千万万的贫苦人民处在水深火热之中，值得同情呀！四、布置作业：1、积累课文中词语。2、再把感受深的语句读一读。3、朗读文章后的“阅读链接”。板书设计：卖火柴的小女孩大年夜冻死街头安徒生寒冷暖和的火炉（温暖）现实饥饿喷香的烤鹅（美食）幻象痛苦美丽的圣诞树（欢乐）无人疼爱慈爱的奶奶（疼爱）悲惨、黑暗值得同情第三课时教学目标：1、能正确书写生字词语。2、展开想象，进行练笔，进一步深化理解。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点：深入理解课文，进行练笔。教学过程：一、回顾畅谈：1、回顾文章内容，说一说：安徒生笔下的小女孩留给你怎样的印象？把最打动你的地方读给同桌听。2、指名读10、11自然段，学完文章后你有些怎样的深刻？二、创设情景，尝试练笔。这样一位可爱又可怜的小女孩，如果来到我们中间，你想和她说些什么呢？①自由读一读15页的“阅读链接”。②从短短的诗歌中你感受到什么？③小女孩来到我们中间，你会说些什么呢？写一写。④小组内交流。⑤全班交流评价标准：真情实感；尊重原著基调；语句通顺。三、词语检测：1、订正作业中关键词语（如：蜷、烤、僵）2、多音字组词语。喷缝和晃3、比一比，组词语。梗蜷僵便倦疆四、布置作业：1、有感情地朗读课文。2、继续进行课外阅读，为后面活动做准备。

城区代码。 没有。

相对来说比较低。执业兽医资格证的含金量在不同领域和地区可能有所不同。在宠物医疗领域，执业兽医师资格证是兽医从业人员的必备证书，也是薪资水平和职业前景的重要保障。而在农业生产领域，执业兽医资格证则并不是必备证书，因此其含金量相对较低。此外，执业兽医资格证也是兽医行业从业者个人资历和能力的重要体现。拥有执业兽医资格证的兽医从业人员通常具有更高的职业素养和专业能力，因此在求职和职业发展方面具有更大的竞争力。

您好, 中政行测 和 中政申论 备考平台为您解答!“2年以上基层工作经历”是指：在地市以下（不含副省级城市）党政机关、事业单位、各类中小企业和非公有制单位及农村工作累计2年以上的经历。参加服务西部计划和欠发达地区计划的大学生志愿者，参加“三支一扶”的高校毕业生以及自谋职业、个体经营的人员，也可视为具有基层工作经历。比如2013年9月以前毕业的，均可视为具有2年工作经历。　　　　基层工作经历时间可以累计计算，但学生在校期间的社会实践经历，不能计算为基层工作经历。信息来源：步知公务员考试资讯网如仍有疑问，欢迎向"中政行测在线备考平台"和"中政申论在线备考平台"提问，我们会及时解答。

1、确定报告受众和分析目的无论写什么类型的数据分析报告，都要先搞清楚报告给谁看，不同的受众对一份数据分析报告的期待是不一样的。2、框架、思路清晰作为数据分析结论输出最重要的部分，一份优秀的数据分析报告要能够准确体现你的分析思路，让读者充分接收你的信息，所以在制作报告时，框架和思路要清晰。这里的框架不单指报告的行文逻辑，更多是指数据分析过程的框架，比方说我们拿到一个分析问题，不可能一下子就找到问题背后的原因，需要利用各种手段将问题拆解分析，直到得出最终结论，这时候就可能会用到我们常提到的MECE、PEST、AAARRR等分析框架3、保障数据准确写一份报告，获取和整理数据往往会占据 6成以上的时间。要规划数据协调相关部门组织数据采集、导出处理数据，最后才是写报告，如果数据不准确，那分析的结果也没有意义，报告也就失去价值，因此在收集整合数据时需要注意数据是否靠谱，验证数据口径和数据范围。4、让图表传达更加直接图与表之间，图与图之间的联系如何阐述，反映出的问题如何表达，这些都是在做数据分析图表就要弄明白的。很多细心的领导及专门会针对你的数据分析以及结论来提问，因为现状和未来是他们最关心的。所以数据图表展现也要体现你的分析思路，而不单单是为了展示数据。

学术论文与普通文章的区别在于：目的与要求不同、研究内容与深度不同、表达方式与结构不同、参考文献和引用要求不同、发表渠道和标准不同。1、目的与要求不同：学术论文是为了发表研究成果，传达研究方法和结果，以期得到同行的认可和学术界的推崇；而普通文章则旨在传达信息、分享经验、阐述观点或者娱乐读者等，目的并不在于得到学术界的认可。2、研究内容与深度不同：学术论文的研究内容通常是针对某个具体学科领域的深入研究，需要对该领域的理论和方法有较深入的了解和掌握；而普通文章则不需要过多涉及专业领域的理论和方法，只需要通俗易懂地表达作者的思想即可。3、表达方式与结构不同：学术论文通常采用正式的学术语言，包括术语、缩写和公式等，要求文章的结构严密，逻辑性强；而普通文章则更注重语言的生动形象和文笔的优美，结构和格式也相对自由。4、参考文献和引用要求不同：学术论文需要引用相关领域的先前研究成果和理论，引用必须严格按照特定的格式和要求进行，以确保学术诚信；而普通文章则引用要求相对自由。5、发表渠道和标准不同：学术论文通常通过特定的学术期刊、学术会议等学术渠道发表，并受到严格的审稿和评审机制的约束，发表的标准更高；而普通文章则可以通过多种渠道发表，包括报刊、杂志、网站、微博等，发表标准相对灵活。

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【 #课件# 导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件。下面是 无 整理分享的高中主题班会课件经典，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 　　 1.高中主题班会课件经典 　　一、班会目的： 　　1、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。 　　2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。 　　3、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。 　　4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。 　　二、班会形式 　　游戏，发言，师生交流，生生交流 　　三、主持人 　　班级主要班干 　　四、班会地点 　　班级教室,多媒体辅助 　　五、班会流程 　　1、回忆童年梦想 　　这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想、要展望未来,就让我们从回忆过去开始…… 　　2、游戏”玫瑰征途” 　　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而、玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。 　　3、梦之航 　　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。 　　在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了! 　　4、面对不足，寻求帮助 　　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。 　　5、宣誓仪式 　　 2.高中主题班会课件经典 　　一、主题： 　　如何适应高三的学习生活 　　二、主题班会目的： 　　1、帮助学生进一步全面深入地认识高三生活，使他们做好更加充分的准备。 　　2、给予学生具体详尽的学法指导，为他们解决当前困扰。 　　3、帮助学生树立勇攀高峰的自信心，为他们鼓起战胜困难的勇气。 　　三、主题班会过程设计： 　　A、班会准备 　　1、事先了解学生存在的困惑，并据此为主题班会讲座的侧重，力争做到有的放矢，从而达到班会的针对性实效性。 　　2、联系2名高考成绩优秀的学生。 　　B、班会过程 　　（一）介绍邀请学生姓名、高考成绩及现在所在院校。嘉宾的高考成绩赢得了同学们由衷的掌声，这样的开场白深深地吸引了学生的注意力，树立了来与同学们交流者的威信，使班会在一片赞叹声中开始。 　　（二）由我分别从五个方面讲解高三生活。 　　1、课堂环节要点： 　　①吃透课堂内容 　　②提高课堂实效性不一定要抄录老师所有板书，要根据自己情况。 　　2、课下复习环节要点： 　　①认识其重要性是自己学习实力提高的关键环节。 　　②计划性将自己的课余时间和需要复习的课目内容有计划地安排起来，有规律不遗漏地复习巩固。 　　③针对性针对弱科弱项采取相应的复习策略。 　　3、要点： 　　①生活要有规律，熬夜应战得不偿失。 　　②要根据学科特点采取科学有效的复习方法兼谈语文失利的教训——应坚持少量高频原则。 　　③提高保分意识，不要丢掉轻意能拿到的分。 　　④掌握一些答题的技巧。 　　4、心态的调整要点： 　　①心理因素不起决定作用，实力最重要。 　　②树立信心、付出勇气去迎接挑战。 　　5、听老师的话——结束语 　　老师们多年带高三、经验丰富，责任心强，跟上老师的步伐，按照老师的指导意见去复习没错。 　　（三）同学们自由提问，与高考成绩优秀学生交流如何适应高三的学习生活？ 　　四、学生意见反馈记录 　　同学们都说，老师们的讲解得很及时，听得很解渴。 　　五、总结 　　原计划一个45分钟的班会足足开了有1小时，班会气氛和谐热烈，台上讲的投入，台下听的专注。班会后，大学生们被同学们围住继续发问。同学们都说，老师们的讲解得很及时，听得很解渴。这次班会后，同学们的学习热情更加高涨，学习的自觉性、主动性有了明显的提高，班级的学习气氛空前浓厚。相信在不久的高三月考中我们班能取得较理想的成绩。班会基本上达到了预期目的。 　　 3.高中主题班会课件经典 　　主题： 　　克服浮躁踏实学习 　　主题背景： 　　高中生正处于青春发育的高峰期，生理上的显著变化和心理上的急剧发展给他们带来许多新的问题。高中生普遍面临着巨大的升学压力，沉重的课业负担;加之多数孩子都是独生子女，心理承受能力差，挫折意识不强。如果这一阶段缺乏引导，很容易导致心理疾病，影响学生的健康成长。 　　此外，由于各方面因素的影响，高中生在生活当中往往流行攀比之风，不能静下心来学习，作风飘浮，眼高手低。而浮躁心态是十分有害的。顺境时，它使人心高气傲，忘乎所以;逆境时，它让人心灰意冷，随波逐流。它能使人失掉最宝贵的求实精神和科学态度，失掉最需要的实干精神和创新精神。 　　班会目的： 　　1、以“克服浮躁”为主题，坚持正面教育为主，进行学生心理健康教育。 　　2、使同学们克服浮躁、保持平和的心态、踏实学习。 　　班会过程： 　　一、导入课题 　　提出问题：你认为，在你的一生中最重要的是什么? 　　(健康、金钱、事业、爱情、亲情、友情、美貌、道德品质等) 　　(学生发言后教师总结如下)： 　　老师：同学们，现在人们对健康的要求越来越重视，健康对每个人来说都非常重要。我们在关注身体健康的同时，更应该关注心理健康。 　　联系学习，我们更应该有个怎样健康的心理呢? 　　二、班长主持 　　1、提问如何解释浮躁，为何会存在浮躁心理，怎样克服，让同学们自由发表看法。 　　2、班长小结 　　三、全班同学集体学习诸葛亮的《诫子书》片段。 　　《诫子书》片段(略) 　　四、全班同学积极参与讨论。 　　注意事项： 　　(1)两个值周班干部想办法组织同学上讲台发表自己对上述话题的看法，谈各自的亲身体会。方法和形式可以多种多样，或推荐同学，或指定每组两个同学等等。 　　(2)做好各方面的文字记录(尤其是同学们的发言)，简要写出此次班会的总结(成功经验、失败教训等等)，形成文字材料。 　　五、班主任对此次班会课做总结，指出亮点和不足之处。 　　班会总结：这次班会让同学们受到了很好的心理教育，同学们心态平和，积极进取，找到了克服浮躁的方法： 　　(1)明确目标，加强学习，勤于思考。 　　(2)保持一颗平常心和正确的进取心。人贵有自知之明，非宁静无以致远。 　　克服浮躁，要有这种心宇澄清的境界。在成绩、荣誉和位置面前，要始终能够正确认识自己。要化急躁为急迫，在学习、工作和生活中保持紧迫感，增强进取心，努力搞好学习。 　　 4.高中主题班会课件经典 　　一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。 　　二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。 　　三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。 　　四、教学方法：多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。 　　五、上课时间：十六周星期一第9节 　　六、上课地点：高一（4）班 　　七、上课班级：高一（4）班 　　八、班级背景：学生刚进入南丰中学，对学校、老师、同学都比较陌生，很多人摆脱不了对初中学校、老师、同学的依恋；相当一部分同学对高中生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。 　　九、参考资料：《高中德育》、《学校心理辅导活动指南》、《异性交往与友谊》 　　十、课前准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。 　　2、自己找有关材料阅读，并写出读后感。 　　3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。 　　4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。 　　5、全班练习大合唱(友谊地久天长)。 　　十一、课后延伸：1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。 　　2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。 　　 5.高中主题班会课件经典 　　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以xx届xx全会精神和国家、省、地教育工作会议精神为指针，深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《黑龙江省关于进一步加强中小学师德建设的若干意见》和《中小学教师职业道德规范》精神，以“修身立德、关爱学生”为主题，强化师德教育，历行师德规范，增强教书育人的使命感、责任感。引导广大教师加强自身修养，提升师德水平，加强学习和研究，提高教育教学能力，关爱每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 　　二、主题教育活动目标 　　（一）通过活动使教师树立在新时代背景下，保持与时俱进的人生观、教育观、价值观，牢固树立质量意识、服务 　　意识、创新意识和合作意识，不断加强道德修养，促进教育水平和质量不断提高。 　　（二）通过活动使教师牢固树立终身学习的理念，确立新的知识观，建立与教学任务相适应的知识结构体系，热爱读书并养成良好的读书习惯。 　　（三）通过活动使教师不断增强自身道德、文化内涵修养，注重言传身教，认真教书，悉心育人，关心、尊重、信任、爱护每个学生，用发展的眼光看待学生，使学生在原有基础上都有进步，促进学生全面发展。 　　（四）通过活动使教师具有坚定正确的政治信念；敬业爱岗的职业精神；德能渗透的业务素质；诲人不倦的爱生思想；言行一致的工作作风。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化校风，着力打造“风清、气正、严谨、规范”的新行风，努力构建温情、和谐、阳光新校园。 　　三、主题教育活动内容及实施步骤。 　　（一）读书活动。3月，制订教师读书活动规划，向教师推荐必读书目（附件1），规定教师精读著作或教育理论书籍本数，撰写读书反思、随笔、体会等篇数。教师制订读书计划。 　　6月，学校组织论坛交流读书心得，评选优秀读书笔记、反思或随笔。 　　（二）征文。开展“师德征文”和“读书征文”。“师德征文”内容通过广泛发掘身边的优秀师德典型，将教师本人或他人的典型事迹通过文字表达出来，或教师撰写师德学习体会或教师撰写教育案例研究等；“读书征文”内容包括在读书活动中，教师从研读教育名著过程中获得的理论、思想、观点与教育教学实践相结合形成的读书心得、反思、随笔等。每名教师每季度上交师德征文、读书征文各一篇，每篇不少于1000字，文章要有标题，并标明作者单位和姓名。将优秀作品推荐上报教育科。 　　（三）师德大讨论。各班级每学期至少召开一次师生座谈会；学校每学期发放一次《征求意见表》；学校年末开展一次“修身立德、关爱学生”师德主题大讨论活动。查找不足，剖析原因，研究解决问题的办法。 　　（四）关爱学生。通过家访、建立家校联系册和教师与家长联系短信群（e校通），及时沟通学生在家在校情况；通过与学生个别谈心、组织主题班会，及时了解学生的学习、生活、交往及心理状态；通过细心观察学生表现，发现学生的闪光点，撰写学生成长日志，并结合学生成长手册予以学生客观公正的发展性评价，使学生在原有的水平上有所提高，促进学生身心全面发展。 　　（五）宣传活动。注重培养典型，总结经验，通过校园网、广播等形式宣传师德典型的先进事迹，充分发挥其示范带动作用。每季度末上报教育科1篇师德先进事迹材料。 　　（六）开展评选活动。推荐师德典型参加各级师德先进个人评选。

方法/步骤1、打开笔记本电脑，连接摄像头，摄像头面对电视机。2、打开电视机，调出卫星参数界面。3、打开QQ并与手机QQ进行通信测试，根据监控画面调整摄像头的位置和焦距，使画面达到最清晰状态。4、卫星大锅底部垫平，这个很重要，如果不平基础不牢很容易被风吹偏，造成信号降低。大锅面对卫星的大概方向(如果你不知道是哪颗星那么你就先让它面向正南)。5、调整高频头的角度，必须使0度处于水平位置，它对信号的质量影响很大。6、先把固定高频头的螺丝略微松动，然后轻微抽动高频头，调整一个位置后，人闪开并观察手机监控画面，查看信号质量一栏，多调整几个位置，然后把它锁定在信号质量数值最高的位置处。7、调整锅面的仰角，松开卡扣，上下调整锅面的仰角并观察手机监测画面，在信号质量数值最大时锁死卡扣。8、左右轻微调整锅面的方向，并观察手机监测画面，在信号质量数值最大时停止摆动，并用砖压住。这时信号调整基本结束。9、用砖将卫星大锅的底座压实好，使其左右摆动大锅不会出现晃动。这一步很重要哦，压实的好坏直接影响长期的稳定性。10、放了两块砖压在在前锅面上。11、整个调整过程完毕，信号质量还不错哦!12、对于很多人家有两台或两台以上的电视，大家可以使用一个大锅，然后通过一分二或一分几的分频器后连接到各个电视机的卫星电视机顶盒上。如果不加入分频器直接连接会造成“争台”的现象出现。同时也没必要一个电视机装一个大锅，这样不但浪费金钱而且浪费空间。注意事项：在调试的时候一定要有耐心、仔细调整会调出理想的状态的。