工程招标的范围包括哪些

工程招标是什么意思？工程招标是以实现工程项目建设和工程设备、材料采购交易为目标，进行的一系列活动。通过招标的手段，利用投标人之间的竞争，达到优中择优的目的。至于择优的标准，要视每个招标人、工程项目的特点及要求而定。工程招标基本程序：1、首先，由招标单位发出招标信息（可以是公告），说明拟交易的建设项目及交易条件，邀请承包人在指定的期限内提出投标方案和投标报价；2、投标人首先取得招标文件，认真分析研究后（在现场实地考察），编制投标书。投标书实质上是一项有效期至规定开标日期为止的发盘或初步施组编写，内容必须十分明确，中标后与招标人签定合同所要包含的重要内容应全部列入，并在有效期内不得撤回标书、变更标书报价或对标书内容作实质性修改。3、然后，招标人依据法定程序选择专家组成评标委员会，制定统一的评标规则，对所有投标单位的报价和方案进行分析和比较，选择其中最有利条件的投标人作为中标人，与之签订合同，在履约中使建设项目付诸实施。

　　工程招标方式主要有公开招标以及邀请招标、议标三种方式。公开招标是招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标，邀请招标是招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。议标实质上即为谈判性采购，是采购人和被采购人之间通过一对一谈判而最终达到采购目的的一种采购方式，不具有公开性和竞争性，因而不属于本法所称的招标投标采购方式。(我国招投标法不允许议标)　　一、公开招标　　公开招标又称无限竞争性招标，招标中投标单位的数量不受限制，凡符合规定条件的承包商都可自愿参加投标。公开招标使招标单位(业主)有较大的选择范围，可在众多的投标单位之间选择报价较低(或工期较短)、信誉较好的承包商。这种方式更有利于开展全面竞争，打破垄断和地方保护主义，能促使承包商努力提高工作质量、缩短工期和降低造价。但这种招标方式使得业主(或招标单位)的工作量较大，招标费用增多;同时由于投标单位较多，投标的社会成本增大，投标单位资格上参差不齐(有些单位经验丰富，但财务实力差;有些单位财务实力强，但技术力量不够)，又会加大评标难度。另外，公开招标由于投标单位数量较多，更容量产生低价抢标的现象，影响建筑市场的公平竞争。　　二、邀请招标　　邀请招标又称有限竞争性招标。招标中投标单位的数量要受到限制，通常为5~8家，最多不超过10家单位。招标前，业主事先对投标单位进行资格预审，在此基础上建立投标单位候选人名册，招标中分别根据各标段的特点有选择地邀请几家承包单位参加投标。被邀请的投标单位通常是业绩、施工技术力量、财务状况等方面处于同一水平的单位，而且都能胜任工程施工，因此，业主评标中要看投标单位的报价(类比价)是否具有竞争力。这种招标方式不仅满足了公平竞争的要求，降低了招标费用和投标的社会费用，而且大大减少了评标的难度，增加了评标的客观公正性。这种招标方式在国际招标中很流行。　　三、议标　　议标是指不通过公开招标或邀请招标，而由建设单位或其代理人直接邀请某一承包商进行协商，达成协议后将工程任务委托其完成的招标方式。如果第一家协商不成，可另外邀请一家，直到达成协议为止。这种方式只有在工程性质特殊、内容复杂、工期紧、规模小的工程中采用。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

一、招标前的准备工作。首先是项目招标委员会的组成。招标委员会应由国家主管部门组织，聘请工程、商务、外汇、法律等各有关方面的专家组成，负责解决项目招标中所遇到的各种问题，并具体指导招标工作。其次是招标公告。在进行招标前，应在国内外有影响的报刊上发布招标公告。它包括招标通知和招标广告两个部分。查看全国最新招标公告，推荐使用剑鱼招标订阅。通知和广告的内容应包括：项目名称、项目地点、项目内容概况、工程范围、索取招标文件的日期、地址及截止日期、招标条件、价格以及有关事项的咨询单位等。再次是资格预审。资格预审是指对愿意承担招标项目的投标人进行的财务状况、技术能力、资信等方面的预先审查。目的是选择确有承包能力的投标人。最后是制定标底。招标委员会刊登招标广告后，即应准备合同价格，通过项目概算，确定合同的价格水平，亦称为“标底”，是招标委员会掌握的底牌，是绝对保密的。二、公开招标。公开招标即招标委员会通知取得投标资格的投标人或刊登广告知悉投标人索取或购买招标文件，邀请其前来投标的招标环节。三、开标。开标是指招标委员会在规定的日期、时间和地点，将截止日期前收到的全部投标文件，在所有投标人或其代表在场的情况下，当场拆封投标文件，并公开宣读各投标人的投标条件，以使全体投标人了解各家的标价，这种程序即为开标。四、评标与决标。开标以后即转入评标阶段。招标委员会将投标文件的标价，及其它条件一一汇集列表，选取其中报价最低的四、五份投标文件，进行审查、鉴别、比较，直至决定中标单位，这一阶段，是在秘密条件下进行的。五、签订合同。中标人在接到正式的“中标通知书”后，即应在规定的时间内与工程业主签订工程承包合同。合同先由一方起草，并在该草稿基础上进行磋商，达成一致谅解后签订。法律依据：《中华人民共和国招标投标法》第十九条招标人应当根据招标项目的特点和需要编制招标文件。招标文件应当包括招标项目的技术要求、对投标人资格审查的标准、投标报价要求和评标标准等所有实质性要求和条件以及拟签订合同的主要条款。国家对招标项目的技术、标准有规定的，招标人应当按照其规定在招标文件中提出相应要求。招标项目需要划分标段、确定工期的，招标人应当合理划分标段、确定工期，并在招标文件中载明。

内容：（1）招标人的名称和地址；（2）招标项目的性质、数量；（3）招标项目的地点和时间要求；（4）获取招标文件的办法、地点和时间；（5）对招标文件收取的费用；（6）需要公告的其他事项；（7）合同主要条款；（8）投标文件格式；（9）采用工程量清单招标的，应当提供工程量清单；（10）技术条款；（11）设计图纸；（12）评标标准和方法；（13）投标辅助材料。工程招标条件：1、投标单位应当符合相应资质条件，并在省、市建设工程交易管理机构登记，具有良好业绩。公开招标的，投标单位不得少于3家。邀请招标的，投标单位不得少于3家;议标的，投标单位不得少于3家。2、投标书须按招标文件的规定编制，盖章签字、密封递交。投标书递交后，投标单位需局部更正、补充投标书的，必须在投标截止时间前按规定递交。3、在招标文件约定的有效期内，自行撤回，否认或修改实质性条款的，投标保证金不予退还，或者由出具保函的银行兑付投标保证金。4、投标书与法律、法规、投标文件规定的主要内容和格式不符或逾期递交的，均属无效。5、工程施工招标原则上采用实物工程量清单报价方式。不能采用工程量清单报价的，可以采用单价、费率报价，但中标单位应当在接到施工图后的约定时间内，根据中标费率、单价及其他承诺条件编制施工图预算，提交招标单位审查。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

工程招标目的？工程招标是指建设单位对拟建的工程项目通过中国建筑业法定的程序和方式吸引建设项目的承包单位竞争，并从中选择条件优越者来完成工程建设任务的法律行为。一、工程招标目的:（推荐阅读：工程招标）为进一步提高我们公司基建工程投资效益，保证工程建设质量，降低工程造价，规范建设工程招投标管理运作程序，依据《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招投标法》以及省、市相关规定，特制定本管理办法。二、工程招标的工作原则：1.招投标工作应当遵循公开、公平、公正、诚实信用的原则;2.招投标工作应当保护国家利益、社会公共利益和招投标活动当事人的合法权益;3.招投标工作应依法进行，任何建筑单位和个人不得以任何方式非法干涉招投标工作。招投标工作应自觉接受省、市建设工程交易管理机构和学校监察部门的监督与检查。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

招投标对于工程项目来说是一个开端，而好的开端往往对结果有着好的影响，这是极重要的一个环节，一起看看招投标里面的注意事项。一、招标1、合理分标是工程项目顺利实施的重要保证，同时要注意标段之间的衔接及协调管理；2、根据现场实际，加强招标文件审查是招标工作的关键环节；3、设置合理的门槛，保证有竞争力的潜在投标人参与竞争；4、根据招标项目特点及实施与控制的重点、难点，编制合理的评标大纲；5、测算行业内有代表性投标人得可能投标方案及投标价格，同时确定合理的标底或拦标价；6、推荐中标人的组织管理、技术方案合理性是实现招标项目合同目标的重要保证。7、采用合理的价格选择有实力的承包商，是合同顺利履行的关键。二、投标1、充分熟悉项目现场及周边条件，充分理解招标文件要求及内容；2、安排熟悉或有类似工程经验的人员参与技术标、商务标编制，安排类似经验丰富的人员担任项目的项目经理、总工、安全、质量及合同管理主要人员；3、测算同行业有竞争力对手的投标价格；4、对工程量把握不准的项目投标价格要进行风险分析；5、对自己有技术优势的项目可以报稍高的价格；6、及时提出问题，在规定的时限内提交需要发包人答疑的问题，但不要提招标文件中存在的对自身有利或有明显不利的问题；7、测算项目的标的，确定投标价格，并注意检查是否存在算术性错误，同时检查价格的唯一性；8、注意投标保函、招标文件要求的承诺函，及招标文件规定的各种格式，要与招标文件要求一致；9、投标文件的封装机及时送达投标。三、注意事项1、投标人在编制资格审查资料时，应按照招标文件中要求的提供，不要遗漏，也不要人为增加。2、技术标书内容提倡措施具体、突出重点、针对性强、简明扼要，一般不宜超过5万字。3、投标人在提交投标文件时，最好将企业公章和法定代表人或其委托代理人印章随身携带，在提交投标文件时如发现投标文件有误，在有效时间内还可设法弥补。4、如有疑问（包括招标文件错误或不符合实际情况之处）要在招标文件明确的时间前网上提交，招标人将予以答复，在开标或评标时再进行辩解，招标人将不会采纳。5、经常检查本企业各项资料的时效性，谨防失效。6、加强企业保密工作，如技术文件被盗，将可造成在投标时被评定为疑似串标行为。

问题一：什么是建筑工程招标投标 建筑工福招标：是指建筑单位（业主）就拟建的工程发布通告，用法定方式吸引建筑项目的承包单位参加竞争，进而通过法定程序从中选择条件优越者来完成工程建筑任务的一种法律行为。 建筑工程投标：是指经过待定审查而获得投标资格的建筑项目承包单位，按照招标文件的要求，在规定的时间内向招标单位填报投标书，争取中标的法律行为。 建筑工程招投标是指以建筑产品作为商品进行交换的一种交易形式，它由惟一的买主设定标的，招请若干个卖主通过秘密报价进行竞争，买主从中选择优胜者并与之达成交易协议，随后按照协议实现招的。工程招标制度也称为工程招标承包制，它是指在市场经济的条件下，采用招投标方式以实现工程承包的一种工程管理制度。工程招投标制的建立与实行是对计划经济条件下单纯运用行政办法分配建设任务的一项重大改革措施，是保护市场竞争、反对市场垄断和发展市场经济的一个重要标志。 问题二：工程招标造价是什么意思 就是乙方（投标方）根据甲方（开发商）提供的工程量清单，所有的投标方得到的招标文件中都含有工程量清单（都一样），然后大家根据各自情况进行报价，得到工程量清单综合计价表！！知道了吗！！ 问题三：工程招标内容范围是什么？ 工程招标内容范围 A.工程施工现场准备。包括通路、通水、通电、通信，乃至通气、通热，以及施工场地平整，各种施工和生活设施的建设等； B.土木建筑工程。是指房屋、市政、交通、水利水电、铁路等永久性的土木建筑工程，包括土石方工程、基础工程、混凝土工程、金属结构工程，装饰工程、道路工程、构筑物工程等； C.设备安装工程。包括机械、化工、冶金、电气、自动化仪表、给排水等设备和管线安装，计算机网络、通信、消防、声像系统以及检测、监控系统的安装等。 施工的边界条件包括地理边界条件以及与周边工程承包人的工作分工、衔接、协调配合等内容。 问题四：工程招标意标是什么意思 不是意标，而是议标。 招标是指建设单位对拟建的工程发布公告，通过法定的程序和方式吸引建设项目的承包单位参与投标竞争并从中选择条件优越者来完成工程建设任贰的法律行为。 议标是由发包单位直接与选定的承包单位就发包项目进行协商的招标方式。它实质上即为谈判性采购，是采购人和被采购人之间通过一对一谈判而最终达到采购目的的一种采购方式，不具有公开性和竞争性。 问题五：什么叫工程招投标？什么又叫工程招投标代理？ 通俗点说，招投标是招标方和骸标方的一种交易活动，招标方有工程要出钱请人做，投标方有能力做工程，如何确定做工程的人呢，招标方发出一个公告，制定一个评标办法，投标人可以报名参与竞争，招标人再按照事先约定的评标办法评出谁来做工程，这个就是中标人． 没有招投标代理，只有招标代理．招标代理是指招标方缺乏相关知识技术，没有能力组织招标投标活动，便委托一些机构代为组织招标投标活动，这个机构就是招标代理机构， 问题六：工程招标中的，工程暂估价是什么意思？ 招标过程中的工程暂估价一般为专业分包部分估价。这部分价格是含在标底中的，且不允许下浮让利。工程造价是包含暂估价的。 我举个例子你就明白了。 项目A进行招标，要求房建三级及以上单位叮控制价也就是工程造价为1000万。其中有30万暂估价，为楼内智能化系统部分。由于房建单位不能做弱电，这30万就暂估进总价，等智能化图纸出来，算价格后，由招标人和房建单位共同再招标，招个智能化单位。作为房建单位，投标时候只考虑970万的下浮、让利，来竞争中标。 很简单的一个事情 问题七：工程招标澄清是什么意思 划分责任，明确工程量。 问题八：工程招投标中，什么是开标 开标是指把所有投标者递交的投标文件启封揭晓，亦称揭标。开标应该遵循如下个项：1 开标应当在招标文件确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行；开标地点应当为招标文件中预先确定的地点。2 开标由招标人主持，邀请所有投标人参加。3 开标时，由投标单位或者其推选的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标单位委托的公证机构检查并公证；经确认无误后，由工作人员当众拆封，宣读投标人名称、投标价格和投标文件的其他主要内容。招标单位在招标文件要求提交投标文件的截止时间前收到的所有投标文件，开标时应当当众予以拆封、宣读。开标过程应当记录，并存档备查。 问题九：什么是招标工程价？ 招标投标是一种国际上普遍运用的、有组织的市场交易行为，是工程建设选择承包方或承建方的方式，建设项目的设计、设备采购、施工都除特殊原因外均要求以这种方式进行。在这种方式中，发包方（招标人）通过事先公开的工程建设概况和选择要求，吸引众多的卖方（投标人）平等参与竞争，按照规定程序并组织技术、经济和法律等方面专家对众多的投标人进行综合评审，从中择优选定中标人。其实质是买方穷其办法选择承建方的过程。 1、招投标方式 《中华人民共和国招标投标法》明确规定招定分为公开招标和邀请招标两种方式，取消了议标这种招标方式。 2、组织形式 招标分为招标人自行组织招标和招标人委托招标代理机构代理招标两种组织形式。 3、基本流程 招标 招标是指招标人按照国家有关规定履行项目审批手续、落实资金来源后，依法发布招标公告或投标邀请书，编制并发售招标文件等具体环节。 根据项目特点和实际需要，有些招标项目还要委托招标代理机构，组织资格预审、组织现场踏勘、进行招标文件的澄清与修改等。 由于这是招标投标活动的起始程序，投标人资格、评标标准和方法、合同主要条款等各项实质性条件和要求都要在招标环节得以确定，因此，对于整个招标投标过程是否合法、科学，能否实现招标目的，具有基础性影响。 投标 投标是指投标人根据招标文件的要求，编制并提交投标文件，响应招标的活动。 投标人参与竞争并进行一次性投标报价是在投标环节完成的，在投标截止时间结束后，不能接受新的投标，投标人也不得更改投标报价及其他实质性内容。 因此，投标情况确定了竞争格局，是决定投标人能否中标、招标人能否取得预期效果的关键。 开标 即招标人按照招标文件确定的时间和地点，邀请所有投标人到场，当众开启投标人提交的投标文件，宣布投标人的名称、投标报价及投标文件中的其他重要内容。 开标的最基本要求和特点是公开，保障所有投标人的知情权，这也是维护各方合法权益的基本条件。 评标 招标人依法组建评标委员会，依据招标文件的规定和要求，对投标文件进行审查、评审和比较，确定中标候选人。 评标是审查确定中标人的必经程序。 由于依法必须招标项目的中标人必须按照评标委员会的推荐名单和顺序确定，因此，评标是否合法、规范、公平、公正，对于招标结果具有决定性作用。 中标 中标，也称为定标，即招标人从评标委员会推荐的中标候选人中确定中标人，并向中标人发出中标通知书，并同时将中标结果通知所有未中标的投标人。 按照法律规定，部分招标项目在确定中标候选人和中标人之后还应当依法进行公示。 中标既是竞争结果的确定环节，也是发生异议、投诉、举报的环节，有关方面应当依法进行处理。 书面合同 中标通知书发出后，招标人和中标人应当按照招标文件和中标人的投标文件在规定的时间内订立书面合同，中标人按合同约定履行义务，完成中标项目。 依法必须招标项目，招标人应当从确定中标人之日起15日内，向有关行政监督部门提交招标投标情况的书面报告。 问题十：工程招投标文件是什么东西 工程招投标文件不是东西，工程招投标文件是一份文件。 工程招投标文件是招标者招标承建工程项目或采购货物及服务的法律文件；是投标珐准备投标文件及投标的依据；是评标的依据；是签订合同所遵循的文件、技术规范或规格的编写原则。招标文件是进行施工招标的前提条件。

(一)、计价模式的确定。采用工程量清单招标(包括强制和自愿选择)的工程，必须执行国家工程量清单计价规范的“四统一”(“四统一”：指程量清单的统一项目编码、统一工程量计算规则、统一计量单位，统一项目名称。)，采用综合单价计价。(二)、招标文件提供的工程量清单和清单计价格式必须符合国家规范和项目当地补充、完善的有关计价规则规定的格式。(三)、招标文件必须明确招标工程的性质、范围、有关的技术规格标准及以规定的实质性要求和条件，这些应当在招标文件中以醒目的方式标明，同时，对以下问题必须予以明确：1、该工程招标中需要另行单独分包的内容必须符合政府有关工程分包的规定，必须明确总包对分包工程需要配合的具体范围和内容，并将配合费用的计算规则列入合同条款。2、涉及甲供材料、工作等内容的，必须在招标文件中载明，并将明确的结算规则列入合同主要条款。3、招标项目需要划分标段、确定工期的，招标人应当合理划分标段、确定工期，并在招标文件中载明。对于技术上紧密相连、不可分割的单位工程，不得分割标段。4、招标文件应该明确说明招标工程的合同类型及相关内容，并将其列为主要合同条款。5、合同主要条款与招标文件有关条款之间不能存在实质性的矛盾(比如，固定价合同在合同主要条款中不应出现“按实调整”字样，而必须明确量、价变化时的调整控制幅度和价格确定规则)。(四)、招标项目需要编制标底的，标底由有资格的招标人自行编制或委托中介机构编制。一个工程只能编制一个标底，标底应该按照符合招标工程要求的施工图纸、招标文件规定的工程招标范围、拟订的施工方案、造价管理部门发布的有关计价做为依据编制。标底涉及的价格应按当时、当地的平均价格水平计算;涉及施工方案、计费标准选用的，应按照符合招标范围的施工企业的基本水平，而不应考虑具体竞争及让利因素。必须如实列出施工图中存在的不确定因素，并由编制人员与发包方协商确定暂定金额。同时，应在《招标投标法》规定的时间内作为对招标文件的补充送达全部投标人。(九)、招标文件应明确投标文件中任何需要签字、盖章的具体要求。(十)、招标文件应该明确对非中标单位投标文件的处理规则，如果非中标建筑单位的投标文件不予归还投标人，则可视作招标人将全部或者部分使用非中标单位投标文件中的技术成果或技术方案，此时应征得非中标单位的书面同意，并给予一定的经济补偿。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

招标一般分为公开招标和邀请招标。从而在招标的方式中排除了议标这种招标方式，对议标方式进行严格限制。 公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标，也称无限竞争性招标。查看工程招标信息，使用剑鱼招标订阅。 邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标，也称有限招标。采用这种招标方式，由于被邀请参加竞争的投标者数量确定，且一般为数不多。

建筑工程招标定义：是指建筑单位（业主）就拟建的工程发布通告，用法定方式吸引建筑项目的承包单位参加竞争，进而通过法定程序从中选择条件优越者来完成工程建筑任务的一种法律行为。 建筑工程招投标是指以建筑产品作为商品进行交换的一种交易形式，它由唯一的买主设定标的，招请若干个卖主通过秘密报价进行竞争，买主从中选择优胜者并与之达成交易协议，随后按照协议实现招的。工程招标制度也称为工程招标承包制，它是指在市场经济的条件下，采用招投标方式以实现工程承包的一种工程管理制度。工程招投标制的建立与实行是对计划经济条件下单纯运用行政办法分配建设任务的一项重大改革措施，是保护市场竞争、反对市场垄断和发展市场经济的一个重要标志。以下信息由火标招标网提供

建设工程招标的形式有以下六个方面:一是建设工程项目总承包招标，二是建设工程勘察设计招标，三是建设工程材料招标，四是设备供应招标，五是建设工程施工招标，六是建设工程监理招标。

建设工程的招标方式有:(1)公开招标。也称为无限竞争性招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或其他组织投标。采用这种招标方式可以为所有的承包商提供一个平等竞争的机会，业主有较大的选择余地，有利于降低工程造价，提供工程质量和缩短工期。不过，这种招标方式可能导致招标人对资格预审和评标工作量加大，招标费用支出增加，同时也使投保人中标的几率减少，从而增加其投标前期风险。(2)邀请投标。也称为有限投标，这意味着投标人邀请特定法人或其他组织以投标邀请的形式出价。采用这种投标方式，由于受邀参加比赛的投标人数量有限，不仅可以节省投标成本，而且可以提高每个投标人获胜的机会，有利于投标和投标。投标。然而，这种类型的招标限制了竞争的范围，并排除了许多可能的竞争对手。这不符合自由竞争和平等机会的原则。拓展资料中国的法学一般认为，建设工程招标是招标，招标是招标，中标通知是承诺。招标公告是邀请函。也就是说，出价实际上是邀请投标人提出要约（即报价），这是要约的邀请。出价是满足要约的所有条件的要约，例如合同的主观目的;一旦中标，投标人将受投标约束;投标内容具有足以建立合同的主要条件。投标人向中标人发出的投标通知书是同意接受中标的投标人的投标条件，即同意接受投标人。参考资料来源百度百科建筑招标

工程建设项目招标范围为：项目总承包招标、项目阶段性招标、设计施工招标、工程分承包招标、及专项工程承包招标。依法必须招标的项目主要有两类：一类是招标投标法明确规定必须进行招标的项目；另一类是依照 其他法律或者国务院的规定必须进行招标的项目。依法必须招标的范围着重于工程建设项目，但并非所有的工程建设项目的采 购都必须进行招标。按照有关法律法规的规定，下列项目的勘察、设计、施工、监理及重要设备、材料的采购必须进行招标：1、关系到社会公共利益、公共安全的大型基础设施、公用事业等项目；2、全部或部分使用国有资金投资、国家融资的项目；3、使用国际组织或外国政府贷款、援助资金的项目；4、在上述范围内，施工单项合同估算价在200万人民币以上的；5、在上述范围内，勘察、设计、监理等服务，单项合同估算价在50万人民币以上的；6、在上述范围内，重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万人民币以上的；7、在上述范围内，虽然单项合同估算价低于上述四、五、六规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。【法律依据】《中华人民共和国招标投标法》第三条 在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。

招标方式招标分为公开招标和邀请招标招标。公开招标是招标人通过招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。邀请招标是指招标人以投标邀请的方式邀请特定的法人或其他组织投标。 招标代理招标人有权自行选择招标代理机构，委托其办理招标事宜。 招标代理机构是依法设立从事招标代理业务并提供服务的社会中介组织。 招标程序政府采购的招标程序一般为： 1、采购人编制计划，报财政厅政府采购办审核； 2、采购办与招标代理机构办理委托手续，确定招标方式； 3、进行市场调查，与采购人确认采购项目后，编制招标文件。 4、发布招标公告或发出招标邀请函； 5、出售招标文件，对潜在投标人资格预审； 6、接受投标人标书； 7、在公告或邀请函中规定的时间、地点公开开标； 8、由评标委员对投标文件评标； 9、依据评标原则及程序确定中标人； 10、向中标人发送中标通知书； 11、组织中标人与采购单位签订合同； 12、进行合同履行的监督管理，解决中标人与采购单位的纠纷。 招标这种采购方式的特点或须具备的要素 （1）程序规范。在招标投标活动中，从招标、投标、评标、定标到签订合同，每个环节都有严格的程序、规则。这些程序和规则具有法律拘束力，当事人不能随意改变。 （2）编制招标、投标文件。在招标投标活动中，招标人必须编制招标文件，投标人据此编制投标文件参加投标，招标人组织评标委员会对投标文件进行评审和比较，从中选出中标人。因此，是否编制招标、投标文件，是区别招标与其他采购方式的最主要特征之一。 （3）公开性。招标投标的基本原则是“公开、公平、公正”，将采购行为置于透明的环境中，防止腐败行为的发生。招标投标活动的各个环节均体现了这一原则：招标人要在指定的报刊或其他媒体上发布招标通行，邀请所有潜在的投标人参加投标；在招标文件中详细说明拟采购的货物、工程或服务的技术规格，评价和比较投标文件以及选定中标者的标准；在提交投标文件截止时间的同一时间公开开标；在确定中标人前，招标人不得与投标人就投标价格、投标方案等实质性内容进行谈判。这样，招标投标活动补完全置于社会的公开监督之下，可以防止不正当的交易行为。 （4）一次成效。在一般的交易活动中，买卖双方往往要经过多次谈判后才能成交。招标则不同。在投标人递交投标文件后到确定中标人之前，招标人不得与投标人就投标价格等实质性内容进行谈判。也就是说，投标人只能一次报价，不能与招标人讨价还价，并以此报价作为签订合同的基础。以上四要素，基本反映了招标采购的本质，也是判断一项采购活动是否属招标采购的标准和依据。

法律分析：工程总投资金额在3000万以上的需要招投标；工程施工金额在200万以上的需要招投标；工程重要设备、材料金额在100万以上的需要招投标；工程勘察、设计、监理金额在50万以上的需要招投标。法律依据：《工程建设项目招标范围和规模标准规定》 第七条 本规定第二至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标： （一）施工单项合同估算价在200万元人民币以上的； （二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的； （三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的； （四）单项合同估算价低于第（一）、（二）、（三）项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

以我作为评标专家的工作经验，目前不是按项目内容来规定是否必须招标，一般是规定凡国企，30万元以上的项目都必须招标。但有些大型国企，自己规定了更为严格的招标规定，例如宝鸡卷烟厂，规定5万元以上的项目都必须招标。

法律分析：工程招标的方式有公开招标以及邀请招标这两种。第1种、公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标；第2种、邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标法律依据： 《中华人民共和国招标投标法》 第十条 招标分为公开招标和邀请招标。公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。 第十一条 国务院发展计划部门确定的国家重点项目和省、自治区、直辖市人民政府确定的地方重点项目不适宜公开招标的，经国务院发展计划部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准，可以进行邀请招标。 第十二条 招标人有权自行选择招标代理机构，委托其办理招标事宜。任何单位和个人不得以任何方式为招标人指定招标代理机构。招标人具有编制招标文件和组织评标能力的，可以自行办理招标事宜。任何单位和个人不得强制其委托招标代理机构办理招标事宜。依法必须进行招标的项目，招标人自行办理招标事宜的，应当向有关行政监督部门备案。 第十三条 招标代理机构是依法设立、从事招标代理业务并提供相关服务的社会中介组织。招标代理机构应当具备下列条件：（一）有从事招标代理业务的营业场所和相应资金；（二）有能够编制招标文件和组织评标的相应专业力量

建设工程招标的方式有二种：公开招标与邀请招标。公开招标是招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标，邀请招标是招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。

您好，判断是否属于必须公开招投标建设工程的范围应当依据《中华人民共和国招标投标法》第三条的规定，并参照国家发改委公布的《必须招标的工程项目规定》和《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》的范围加以确定我国必须经招投标的建设项目主要是《中华人民共和国招标投标法》第三条规定的三种：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。原先判断上述三类项目的具体范围主要是依据国家(发展)计划委员会于2000年发布的《工程建设项目招标范围和规模标准规定》，但该规定因2018年《必须招标的工程项目规定》的实施而被废止。相比原规定，目前对于部分市场竞争比较充分的项目以及仅使用少量国有资金、国家融资资金的民间投资项目，不再纳入强制招标范围。同时随着我国经济社会的不断发展，必须进行招标项目的规模标准也翻了一番。大型基础设施、公用事业等关系、社会公共利益、公众安全的项目根据国家发展改革委关于印发《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》（发改法规〔2018〕843号）的通知，大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目，必须招标的具体范围包括：（一）煤炭、石油、天然气、电力、新能源等能源基础设施项目；（二）铁路、公路、管道、水运，以及公共航空和 A1 级通用机场等交通运输基础设施项目；（三）电信枢纽、通信信息网络等通信基础设施项目；（四）防洪、灌溉、排涝、引（供）水等水利基础设施项目；（五）城市轨道交通等城建项目。全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目《必须招标的工程项目规定》（国家发展改革委2018年第16号令）第二条，全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目包括：（一）使用预算资金200万元人民币以上，并且该资金占投资额10%以上的项目；（二）使用国有企业事业单位资金，并且该资金占控股或者主导地位的项目。其中，根据发改办法规〔2020〕770号文件的的解释，“预算资金”，是指《预算法》规定的预算资金，包括一般公共预算资金、政府性基金预算资金、国有资本经营预算资金、社会保险基金预算资金。关于“占控股或者主导地位”，参照《公司法》第二百一十六条关于控股股东和实际控制人的理解执行，即“其出资额占有限责任公司资本总额百分之五十以上或者其持有的股份占股份有限公司股本总额百分之五十以上的股东；出资额或者持有股份的比例虽然不足百分之五十，但依其出资额或者持有的股份所享有的表决权已足以对股东会、股东大会的决议产生重大影响的股东”；国有企业事业单位通过投资关系、协议或者其他安排，能够实际支配项目建设的，也属于占控股或者主导地位。项目中国有资金的比例，应当按照项目资金来源中所有国有资金之和计算。使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目，使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目包括：（一）使用世界银行、亚洲开发银行等国际组织贷款、援助资金的项目；（二）使用外国政府及其机构贷款、援助资金的项目。必须招投标项目的规模标准《必须招标的工程项目规定》第五条，本规定第二条至第四条规定范围内的项目，其勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购达到下列标准之一的，必须招标：（一）施工单项合同估算价在400万元人民币以上；（二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在200万元人民币以上；（三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上。同一项目中可以合并进行的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，合同估算价合计达到前款规定标准的，必须招标。发改办发规〔2020〕770号文件亦对该条款的重要内容进行解释。关于项目与单项采购的关系。16号令第二条至第四条及843号文第二条规定范围的项目，其勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的单项采购分别达到16号令第五条规定的相应单项合同价估算标准的，该单项采购必须招标；该项目中未达到前述相应标准的单项采购，不属于16号令规定的必须招标范畴。关于同一项目中的合并采购。16号令第五条规定的“同一项目中可以合并进行的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，合同估算价合计达到前款规定标准的，必须招标”，目的是防止发包方通过化整为零方式规避招标。其中“同一项目中可以合并进行”，是指根据项目实际，以及行业标准或行业惯例，符合科学性、经济性、可操作性要求，同一项目中适宜放在一起进行采购的同类采购项目。关于总承包招标的规模标准。对于16号令第二条至第四条规定范围内的项目，发包人依法对工程以及与工程建设有关的货物、服务全部或者部分实行总承包发包的，总承包中施工、货物、服务等各部分的估算价中，只要有一项达到16号令第五条规定相应标准，即施工部分估算价达到400万元以上，或者货物部分达到200万元以上，或者服务部分达到100万元以上，则整个总承包发包应当招标。可以不进行招标的特殊情形《中华人民共和国招标投标法》第六十六条 涉及国家安全、国家秘密、抢险救灾或者属于利用扶贫资金实行以工代赈、需要使用农民工等特殊情况，不适宜进行招标的项目，按照国家有关规定可以不进行招标。第六十七条 使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目进行招标，贷款方、资金提供方对招标投标的具体条件和程序有不同规定的，可以适用其规定，但违背中华人民共和国的社会公共利益的除外。《中华人民共和国招标投标法实施条例》第八条 国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目，应当公开招标；但有下列情形之一的，可以邀请招标：（一）技术复杂、有特殊要求或者受自然环境限制，只有少量潜在投标人可供选择；（二）采用公开招标方式的费用占项目合同金额的比例过大。有前款第二项所列情形，属于本条例第七条规定的项目，由项目审批、核准部门在审批、核准项目时作出认定；其他项目由招标人申请有关行政监督部门作出认定。第九条 除招标投标法第六十六条规定的可以不进行招标的特殊情况外，有下列情形之一的，可以不进行招标：（一）需要采用不可替代的专利或者专有技术；（二）采购人依法能够自行建设、生产或者提供；（三）已通过招标方式选定的特许经营项目投资人依法能够自行建设、生产或者提供；（四）需要向原中标人采购工程、货物或者服务，否则将影响施工或者功能配套要求；（五）国家规定的其他特殊情形。招标人为适用前款规定弄虚作假的，属于招标投标法第四条规定的规避招标。

工程监理需要招标吗？工程监理是需要招标的，监理招标的标的是：监理服务。招标人选择中标人的基本原则是：基于能力的选择。中达咨询就工程监理需要招标吗和大家介绍一下。工程监理招标是否是按照监理费用多少来决定是否招标？只要是符合国家招标要求的都要招标，不是以监理费用来确定，列如大型工程，国家投资工程，设计公共安全等工程都要求公开招标的。一些很小的工程，可以比选或邀标的。《招标投标法》第三条　在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。《建设工程监理范围和规模标准规定》第二条　下列建设工程必须实行监理：（一）国家重点建设工程；（二）大中型公用事业工程；（三）成片开发建设的住宅小区工程；（四）利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程；（五）国家规定必须实行监理的其他工程。更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

招标投标，是在市场经济条件下进行的大宗货物的买卖、工程建设项目有发包与承包，以及服务项目的采购与提供时，所采用的一种交易方式。通常提到的招标投标，涵盖范围广泛，包括工程招投标和政府采购行为。一、招标方式根据我国《招标投标法》规定，按竞争开放程度，招标分为公开招标和邀请招标两种方式。1)公开招标。属于非限制性竞争招标，这是一种充分体现招标信息公开性、招标程序规范性、投标竞争公平性，大大降低串标、抬标和其他不正当交易的可能性，最符合招标投标优胜劣汰和“三公”原则的招标方式，常用的采购方式。2)邀请招标。属于有限竞争性招标，也称选择性招标。邀请招标适用于因涉及国家安全、国家秘密、商业机密、施工工期或货物供应周期紧迫、受自然地域环境限制只有少量几家潜在投标人可供选择等条件限制而无法公开招标的项目，或者受项目技术复杂和特殊要求限制，且事先已经明确知道只有少数特定的潜在投标人可以响应投标的项目，或者招标项目较小，采用公开招标方式的招标费用占招标项目价值比例过大的项目。按照标的物来源地划分可以将招标划分为：国内招标，包括国内公开招标、国内邀请招标；国际招标，包括国际公开招标、国际邀请招标。国际招标文件的编制应遵循国际贸易准则、惯例。政府采购的方式包括：公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源采购、询价、国务院政府采购监督管理部门认定的其他采购方式。公开招标应作为政府采购的主要方式。二、招标方法和手段1)两阶段招标。适用于一些技术设计方案或技术要求不确定或一些技术标准、规格要求难以描述确定的招标项目。第一阶段招标，从投标方案中优选技术设计方案，统一技术标准、规格和要求；第二阶段按照统一确定的设计方案或技术标准，组织项目最终招标和投标报价。2)框架协议招标。适合于重复使用规格、型号、技术标准与要求相同的货物或服务，特别适合于一个招标人下属多个实施主体采用集中统一招标的项目。招标人通过招标对货物或服务形成统一采购框架协议，一般只约定采购单价，而不约定标的数量和总价，各采购实施主体按照采购框架协议分别与中标人分批签订和履行采购合同协议。3)电子招标。与纸质招标相比，将极大提高招标投标效率，符合节能减排要求，降低招标投标费用，有效贯彻“三公”原则，有利于突破传统的招标投标组织实施和管理模式，促进招标投标监督方式的改革完善，规范招标投标秩序，预防和治理腐败交易现象。特别对于一些技术规格简单、标准统一，容易分类鉴别评价，或需要广泛征求投标竞争者的招标项目，电子招标的效率优势更加明显。

《中华人民共和国招标投标法》第三条在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。另请参考《工程建设项目招标范围和规模标准规定》http://baike.baidu.com/link?url=czuPJFl20bB5-VIMWU5UzYA6chYtPMVArabnbMYSxCqJHyVKZjmkh0uwpiRyCEHF第七条 本规定第二条至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：（一）施工单项合同估算价在200万元人民币以上的；（二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的；（三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；（四）单项合同估算价低于第（一）、（二）、（三）项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

法律分析：标准：单项合同估算价：施工在200万元人民币以上的；重要设备、材料等货物的采购在100万元人民币以上的；勘察、设计、监理等服务的采购在50万元人民币以上的；项目总投资额在3000万元人民币以上的，工程类必须进行招标。法律依据：《工程建设项目招标范围和规模标准规定》第七条 本规定第二条至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：(一)施工单项合同估算价在200万元人民币以上的；(二)重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的；(三)勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的；(四)单项合同估算价低于第(一)、(二)、(三)项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

（一）工程施工招标的程序：　　A.审查建设单位资质：　　1.建设单位必须是法人或依法成立的其他组织。　　2.有与招标工程相适应的经济、技术和管理人员。　　3.有组织编制招标文件的能力。　　4.有审查投标单位资质的能力。　　5.有组织开标、评标和定标的能力。　　B.招标申请。　　C.编制招标文件。　　D.发布招标公告和招标邀请书。　　E.资格审查F.发放招标文件。　　G.踏勘现场。　　H.标底的编制。　　（二）工程施工投标的程序：　　A.报名参加投标。　　B.按要求编制并填写资格预审书。　　C.领取招标文件。　　D.研究招标文件。　　E.调查投标环境。　　F.编制施工计划，制定施工方案。　　G.编制投标文件。　　H.投送投标文件。

对于很多招投标新手来说，可能还不清楚多少万以下的工程不需要招标。为了增进大家的了解，今天小编就根据相关法律法规对这个问题进行详细的讲解。多少万以下的工程不需要招标50万以下可以不招标。其依据是根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》第七条的规定。法律依据：《工程建设项目招标范围和规模标准规定》第七条本规定第二条至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：(一)施工单项合同估算价在200万元人民币以上的;(二)重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的;(三)勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的;(四)单项合同估算价低于第(一)、(二)、(三)项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。哪些情况可以不进行招标对于可以不进行招标的项目，根据相关法律规定主要有以下五种规定：一、根据《中华人民共和国招标投标法实施条例》第九条：除招标投标法第六十六条规定的可以不进行招标的特殊情况外，有下列情形之一的，可以不进行招标：1、需要采用不可替代的专利或者专有技术;2、采购人依法能够自行建设、生产或者提供;3、已通过招标方式选定的特许经营项目投资人依法能够自行建设、生产或者提供;4、需要向原中标人采购工程、货物或者服务，否则将影响施工或者功能配套要求;5、国家规定的其他特殊情形。二、根据《中华人民共和国招标投标法》第六十六条 ：涉及国家安全、国家秘密、抢险救灾或者属于利用扶贫资金实行以工代赈、需要使用农民工等特殊情况，不适宜进行招标的项目，按照国家有关规定可以不进行招标。三、根据《工程建设项目招标范围和规模标准规定》(3 号令)第八条：建设项目的勘察、设计，采用特定专利或者专有技术的，或者其建筑艺术造型有特殊要求的，经项目主管部门批准，可以不进行招标。四、根据《工程建设项目施工招标投标办法》第十二条：1、需要审批的工程建设项目，有下列情形之一的，由本办法第十一条规定的审批部门批准，可以不进行施工招标：2、涉及国家安全、国家秘密或者抢险救灾而不适宜招标的;3、属于利用扶贫资金实行以工代赈需要使用农民工的;4、施工主要技术采用特定的专利或者专有技术的;5、施工企业自建自用的工程，且该施工企业资质等级符合工程要求的;6、在建工程追加的附属小型工程或者主体加层工程，原中标人仍具备承包能力的;7、法律、行政法规规定的其他情形。五、根据《工程建设项目勘察设计招标投标办法》第四条：按照国家规定需要政府审批的项目，有下列情形之一的，经批准，项目的勘察设计可以不进行招标：1、涉及国家安全、国家秘密的;2、抢险救灾的;3、主要工艺、技术采用特定专利或者专有技术的;4、 技术复杂或专业性强，能够满足条件的勘察设计单位少于三家，不能形成有效竞争的;5、已建成项目需要改、扩建或者技术改造，由其他单位进行设计影响项目功能配套性的。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

建设工程公开招标的程序法律分析：根据《中华人民共和国招标投标法》，建设工程公开招标的程序是：一、发布招标公告；二、资格审查；三、编制招标文件；四、确定投标人编制投标文件所需要的合理时间。法律依据：根据《中华人民共和国招标投标法》第十六条规定：招标人采用公开招标方式的，应当发布招标公告。依法必须进行招标的项目的招标公告，应当通过国家指定的报刊、信息网络或者其他媒介发布。招标公告应当载明招标人的名称和地址、招标项目的性质、数量、实施地点和时间以及获取招标文件的办法等事项。根据《中华人民共和国招标投标法》第十八条规定：招标人可以根据招标项目本身的要求，在招标公告或者投标邀请书中，要求潜在投标人提供有关资质证明文件和业绩情况，并对潜在投标人进行资格审查；国家对投标人的资格条件有规定的，依照其规定。　　招标人不得以不合理的条件限制或者排斥潜在投标人，不得对潜在投标人实行歧视待遇。根据《中华人民共和国招标投标法》第十九条规定：招标人应当根据招标项目的特点和需要编制招标文件。招标文件应当包括招标项目的技术要求、对投标人资格审查的标准、投标报价要求和评标标准等所有实质性要求和条件以及拟签订合同的主要条款。　　国家对招标项目的技术、标准有规定的，招标人应当按照其规定在招标文件中提出相应要求。招标项目需要划分标段、确定工期的，招标人应当合理划分标段、确定工期，并在招标文件中载明。根据《中华人民共和国招标投标法》第二十四条规定：招标人应当确定投标人编制投标文件所需要的合理时间；但是，依法必须进行招标的项目，自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止，最短不得少于二十日。

不得进行施工招标。公路工程建设项目履行项目审批或者核准手续后，方可开展勘察设计招标；初步设计文件批准后，方可开展施工监理、设计施工总承包招标；施工图设计文件批准后，方可开展施工招标。　施工招标采用资格预审方式的，在初步设计文件批准后，可以进行资格预审。

法律分析：主要有五大类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购必须进行招标投标。法律依据：《中华人民共和国招标投标法》 第三条 在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；（二）全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。前款所列项目的具体范围和规模标准，由国务院发展计划部门会同国务院有关部门制订，报国务院批准。法律或者国务院对必须进行招标的其他项目的范围有规定的，依照其规定。

根据《中华人民共和国招标投标法》规定：“第十条招标分为公开招标和邀请招标。公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标。第十一条国务院发展计划部门确定的国家重点项目和省、自治区、直辖市人民政府确定的地方重点项目不适宜公开招标的，经国务院发展计划部门或者省、自治区、直辖市人民政府批准，可以进行邀请招标。”

根据《招标投标法》第3条规定，在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：1、大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益，公众安全的项目；2、全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目；3、使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目必须招标项目的规模标准：《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定的上述各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：1、施工单项合同估算价在200万元人民币以上的2、重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的3、勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的4、单项合同估算价低于第1、2、3项规定的标准。但项目总投资额在3000万元人民币以上的可以不进行招标工程建设项目：如果建设项目不屑于必须招标的项目则可以招标也可以不招标。但是，即使符合必须招标项目的条件但是属于某些特殊情形的，也是可以不招标的

工程招标计划的基本的具体内容有哪些？工程招标计划是指建筑工程单位在对为开启建设项目的工作规划建筑工程建设的计划，邀请具备建设工程要求的投标方在规定的时间、地点进行招标的行为。工程招标计划的基本的具体内容：一、编写计划的时间安排1.整个工程项目招标工作的时间安排大致50天~60天2.整个工程项目的建设时间18个月~24个月二、编写工作计划的具体内容和要求（一）施工招标准备阶段的各项工作（二）施工招标实施阶段以及最后的定标签约阶段1.发布资格预审通告、招标公告或投标邀请书2.资格审查3.招标文件的发售与修改4.踏勘现场与召开投标预备会5.接受投标人递交的标书6.开标7.评标8.择优定标，发出中标通知书9.签订合同更多关于标书代写制作，提升中标率，点击底部客服免费咨询。

一、工程的招标应当具备的条件有哪些（1）工程的招标应当具备的条件有：（2）招标人已经依法成立；（3）初步设计及概算应当履行审批手续的，已经批准；（4）招标范围、招标方式和招标组织形式等应当履行核手续，已经核准；（5）有相应资金或资金来源已经落实；（6）有招标所需的设计图纸及技术资料。2、法律依据：《工程建设项目施工招标投标办法》第十条按照国家有关规定需要履行项目审批、核准手续的依法必须进行施工招标的工程建设项目，其招标范围、招标方式、招标组织形式应当报项目审批部门审批、核准。项目审批、核准部门应当及时将审批、核准确定的招标内容通报有关行政监督部门。二、建设单位招标人应具备的条件有哪些建设单位招标人应具备下列条件：1、是法人，依法成立的其它组织；2、有与招标工程相适应的经济、技术管理人员；3、有组织编制招标文件的能力；4、有审查投标单位资质的能力；5、有组织开标、评标、定标的能力。

工程总投资金额在3000万以上的需要招投标；工程施工金额在200万以上的需要招投标；工程重要设备、材料金额在100万以上的需要招投标；工程勘察、设计、监理金额在50万以上的需要招投标。法律依据：《工程建设项目招标范围和规模标准规定》 第七条 本规定第二至第六条规定范围内的各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标： （一）施工单项合同估算价在200万元人民币以上的； （二）重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在100万元人民币以上的； （三）勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的； （四）单项合同估算价低于第（一）、（二）、（三）项规定的标准，但项目总投资额在3000万元人民币以上的。

在商业贸易中，特别是在国际贸易中，大宗商品的采购或大型建设项目承包等，通常不采用一般的交易程序，而是按照预先规定的条件，对外公开邀请符合条件的国内外制造商或承包商报价投标，最后由招标人从中选出价格和条件优惠的投标者，与之签定合同。 在这种交易中，对采购商（或采购机构）来说，他们进行的业务是招标；对承包商（或出口商）来说，他们进行的业务是投标。 招标,也就是指由招标人发出招标公告或通知，邀请潜在的投标商进行投标，最后由招标人通过对各投标人所提出的价格、质量、交货期限和该投标人的技术水平、财务状况等因素进行综合比较，确定其中最佳的投标人为中标人，并与之最终签定合同的过程。 与狭义的招标相对的一个概念是投标，投标是指投标人接到招标通知后，根据招标通知的要求填写招标文件（也称标书），并将其送交给招标人的行为。可见，从狭义上讲，招标与投标是一个过程的两个方面，分别代表了采购方和供应方的交易行为。

国家发展改革委办公厅关于进一步做好《必须招标的工程项目规定》和《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》实施工作的通知发改办法规〔2020〕770号各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团发展改革委、公共资源交易平台整合牵头部门：为加强政策指导，进一步做好《必须招标的工程项目规定》（国家发展改革委2018年第16号令，以下简称“16号令”）和《必须招标的基础设施和公用事业项目范围规定》（发改法规规〔2018〕843号，以下简称“843号文”）实施工作，现就有关事项通知如下:一、准确理解依法必须招标的工程建设项目范围（一）关于使用国有资金的项目。16号令第二条第（一）项中“预算资金”，是指《预算法》规定的预算资金，包括一般公共预算资金、政府性基金预算资金、国有资本经营预算资金、社会保险基金预算资金。第（二）项中“占控股或者主导地位”，参照《公司法》第二百一十六条关于控股股东和实际控制人的理解执行，即“其出资额占有限责任公司资本总额百分之五十以上或者其持有的股份占股份有限公司股本总额百分之五十以上的股东；出资额或者持有股份的比例虽然不足百分之五十，但依其出资额或者持有的股份所享有的表决权已足以对股东会、股东大会的决议产生重大影响的股东”；国有企业事业单位通过投资关系、协议或者其他安排，能够实际支配项目建设的，也属于占控股或者主导地位。项目中国有资金的比例，应当按照项目资金来源中所有国有资金之和计算。（二）关于项目与单项采购的关系。16号令第二条至第四条及843号文第二条规定范围的项目，其勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的单项采购分别达到16号令第五条规定的相应单项合同价估算标准的，该单项采购必须招标；该项目中未达到前述相应标准的单项采购，不属于16号令规定的必须招标范畴。（三）关于招标范围列举事项。依法必须招标的工程建设项目范围和规模标准，应当严格执行《招标投标法》第三条和16号令、843号文规定；法律、行政法规或者国务院对必须进行招标的其他项目范围有规定的，依照其规定。没有法律、行政法规或者国务院规定依据的，对16号令第五条第一款第（三）项中没有明确列举规定的服务事项、843号文第二条中没有明确列举规定的项目，不得强制要求招标。（四）关于同一项目中的合并采购。16号令第五条规定的“同一项目中可以合并进行的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，合同估算价合计达到前款规定标准的，必须招标”，目的是防止发包方通过化整为零方式规避招标。其中“同一项目中可以合并进行”，是指根据项目实际，以及行业标准或行业惯例，符合科学性、经济性、可操作性要求，同一项目中适宜放在一起进行采购的同类采购项目。（五）关于总承包招标的规模标准。对于16号令第二条至第四条规定范围内的项目，发包人依法对工程以及与工程建设有关的货物、服务全部或者部分实行总承包发包的，总承包中施工、货物、服务等各部分的估算价中，只要有一项达到16号令第五条规定相应标准，即施工部分估算价达到400万元以上，或者货物部分达到200万元以上，或者服务部分达到100万元以上，则整个总承包发包应当招标。二、规范规模标准以下工程建设项目的采购16号令第二条至第四条及843号文第二条规定范围的项目，其施工、货物、服务采购的单项合同估算价未达到16号令第五条规定规模标准的，该单项采购由采购人依法自主选择采购方式，任何单位和个人不得违法干涉；其中，涉及政府采购的，按照政府采购法律法规规定执行。国有企业可以结合实际，建立健全规模标准以下工程建设项目采购制度，推进采购活动公开透明。三、严格执行依法必须招标制度各地方应当严格执行16号令和843号文规定的范围和规模标准，不得另行制定必须进行招标的范围和规模标准，也不得作出与16号令、843号文和本通知相抵触的规定，持续深化招标投标领域“放管服”改革，努力营造良好市场环境。国家发展改革委办公厅2020年10月19日

政府采购工程项目应执行《招标投标法》，该法规定，单项合同估算价二百万以上的工程建设项目应当采取招标方式发包。

投标是指投标人应招标人特定或不特定的邀请，按照招标文件规定的要求，在规定的时间和地点主动向招标人递交投标文件并以中标为目的的行为。而选择招投标方式，是招标方力求项目达到最佳效果/目的，而制定要求（招标文件）可以帮助需求方找到最合适的供应商。通俗讲：最贵的并不一定是最合适的。

法律主观：一、项目受理(办公地点)：二、 建设工程项目 招标程序 (一)建设工程项目报建 1、时间建设项目在立项定点文件或初设方案批准后，在区招标办领取“ 建筑工程项目 报建表”填报备案。 2、办理工程报建时应交验的文件资料 (1)立项批准文件或主管部门批准的文件; (2)建设工程规划许可证，施工图已有资格审查单位审查合格; (3)银行出具对该建设资金筹集情况的证明。资金到位率达到整个工程项目投资的50%以上——见开户行保函。 (二)招标申请 1、时间施工图完成后，建设单位填写“ 建设工程招标 申请表”报招标管理机构审批。 2、形式 (1)招标方式分为邀请招标和公开招标。一般结构不复杂的项目均采用邀请招标。 (2)采用邀请招标的项目，参加投标单位不应少于3家。 3、资料施工图及技术资料。 (三)发布建设工程交易信息 1、根据单位报建情况发布工程信息。 2、确定参加投标的施工单位。建设单位可以推荐1/3的施工单位，其余施工单位在交易中心抽取。 (四)招标文书的编写根据“施工招标文书”的规范文本结构工程实际情况编写招标文书，并报送招标管理部门审查。 (五)工程标底的编制 1、标底的编制应委托有编制标底资格和能力的中介机构代理编制。 2、建设单位将编制的标底报送招标管理部门进行审核，应附上标底编制(审)委托书。 (六)于工程发标前一日发出投标邀请书 (七)召开建设工程发标会及发标会程序 1、会议由建设单位(招标单位)负责人或 委托代理人 主持; 2、宣布发标会开始; 3、介绍参会单位和主要人员; 4、对投标单位资质进行审查; 5、宣读招标文书; 6、解答投标单位提出的问题; 7、宣布建设单位评标小组成员; 8、其它有关事项; 9、宣布会议结束。 (八)评标小组的确定 1、评标由评标小组进行，招标管理机构进行监督; 2、评标小组的组成建设单位和在专家库随机抽取的有关技术专家组成。建设单位占1/3，专家库中抽取2/3以上专家; 3、评标小组人数为不少于5人以上的奇数; 4、确定评标小组组成人员的时间：开标前一天下午。 (九)开标、开标会程序 1、会议仍由招标单位主持; 2、宣布开标会开始; 3、介绍参会的单位和人员名单; 4、宣布监督、评标、唱标人员名单; 5、对投标单位的资质及所提供的投标文件和资料进行核查，并宣读结果; 6、宣读投标单位的投标报价、工期等主要经济技术指标; 7、宣读标底; 8、宣布休会：进入评标阶段;评标程序： (1)对投标文件的符合性鉴定。即投标文件应与招标文件书的所有条款、条件和规定相符，无显著差异或保留; (2)对投标文件的技术方面评定。即对投标单位所报的施工方案或施工组织措施进行评估; (3)综合评价与比较。即依据所在招文件的评标、定标办法，对投标单位的报价、工期、以往业绩、社会信誉等项目进行评分(采取记名评分); (4)根据以上条件，择优选定中标单位。 9、宣布复会：由评标小组组长宣布评标结果，对评标结果作出解释，并解答投标单位提出的问题; 10、公布工程中标企业; 11、宣布会议结束。 (十)填写 中标通知书 ，凭“中标通知书”办理“建设许可证”、质监手续、“ 施工许可证 ”等。 (十一)施工合同的签订 1、建设单位与中标单位应在招标文书规定的期限内 签订施工合同 ; 2、施工合同的签订在“建设工资交易中心”进行，并接受招标管理部门、监察局等的监督、审查。法律客观：《中华人民共和国招标投标法实施条例》第七条 按照国家有关规定需要履行项目审批、核准手续的依法必须进行招标的项目，其招标范围、招标方式、招标组织形式应当报项目审批、核准部门审批、核准。项目审批、核准部门应当及时将审批、核准确定的招标范围、招标方式、招标组织形式通报有关行政监督部门。 第三十三条 投标人参加依法必须进行招标的项目的投标，不受地区或者部门的限制，任何单位和个人不得非法干涉。

什么是工程施工招标？工程施工招标指施工招标就是招标人对所要建设的工程项目，进行公开或邀请社会上符合相关资质要求的施工单位提供报价、施工方案等交易活动。建设工程施工招标的必备条件：（1）招标人已经依法成立。（2）初步设计及概算应当履行审批手续的，已经批准。（3）招标范围、招标方式和招标组织形式等应当履行核准手续的，已经核准：（4）有相应资金来源已经落实。（5）有招标所需的设计图纸及技术资料。建筑工程施工招标的行业和专业类别：(1) 土木工程招标，是指对建设工程中木工程施工任务进行的招标。(2) 勘察设计招标投标，是指对建设项目的勘察设计任务进行的招标投标。(3) 货物采购招标投标，是指对建设项目所需的建筑材料和设备采购任务进行的招标。(4) 安装工程招标投标，是指对建设项目的设备安装任务进行的招标。(5) 建筑装饰装修招标投标，是指对建设项目的建筑装饰装修的施工任务进行的招标。(6)生产工艺技术转让招标投标，是指对建设工程生产工艺技术转让进行的招标。工程咨询和建设监理招标投标，是指对工程咨询和建设监理任务进行的招标。

(一)必须招标的工程建设项目范围根据《招标投标法》第3条规定，在中华人民共和国境内进行下列工程建设项目包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标：(1)大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目;(2)全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目;(3)使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。[重点解析]1.必须招标的项目范围应当准确掌握，同时要注意招标的内容为勘察、设计、施工、监理还有重要设备、材料的采购(“重要”二字不要忘了)。2.私人投资项目如果符合第“1”中情形， 同样必须招标。如私人投资的商品住宅项目。(二)必须招标项目的规模标准《工程建设项目招标范围和规模标准规定》规定的上述各类工程建设项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：(1)施工单项合同估算价在200万元人民币以上的;(2)重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在l00万元人民币以上的;(3)勘察、设计、监理等服务的采购，单项合同估算价在50万元人民币以上的;(4)单项合同估算价低于第1、2、3项规定的标准。但项目总投资额在3000万元人民币以上的。[重点解析]1.上文中的这些数额规定一定要准确掌握，特别是要注意项目总投资额在3000万人民币以上这个情况。2.货币单位是人民币，答题的时候要注意看好计量单位。例如，“施工单项合同估算价为100万美元的项目不需要招标”这样的选项如果不看清“美元”二字，可能就误认为是正确选项了。3.我们要注意到上文中的“上述各类”这几个宇。这几个字的意义在于：只有符合上面的“招标范围”又达到了下列标准的项目才是必须招标的项目。也就是说，一个项目是必须招标的项目，该项目必须要符合两个条件：既要落在招标范围内，也要达到相应的标准，缺一不可。但是，没有同时满足上面两个条件的项目，尽管不是必须招标的项目，也可以招标。(三)可以不进行招标的工程建设项目如果建设项目不屑于必须招标的项目则可以招标也可以不招标。但是，即使符合必须招标项目的条件但是属于某些特殊情形的，也是可以不招标的。

最早提出私有化的是英国的撒切尔夫人在1979年提出，随后英国私有化进程快速进行，政府拥有企业在10年内由12%降至2%。 意大利1990年引进了国家机构企业化的概念，在此之前，意大利国有企业是政府职能部门的一部分，主要任务是贯彻国家规定。“私有化”即将私人企业的管理经验引进到国有企业的管理中，引进了效率、效益的概念，使国有企业也有经营规划和经营目标，国家对达标情况进行监控，而这些管理原则原来在国有企业是不使用的。意大利国企私有化从1992年大规模开始。 欧洲国企私有化的目的主要是为了降低财政赤字，其次是提高国企效率，降低国企对政府的依赖以及政府对国企的投入。随着欧盟一体化步伐的进程，欧盟经济法规对成员国企业的市场化程度提出了要求，以提高欧盟整体经济的运行效率，应对全球经济挑战。

不算并且不符合。原因如下：1、基层工作经历，是指具有在县级以下党政机关、国有企事业单位、村（社区）组织及其他经济组织、社会组织等两年以上的工作经历。2、在军队团和相当团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役经历都可视为基层工作经历。3、报考中央机关的人员，在地（市）直属机关工作的经历，也可视为基层工作经历。4、所以，在企业的工作经历不属于基层工作经历。扩展资料：基层工作的时间上的界定在基层党政机关与事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到当日算起。参加“选聘高校毕业生到村任职”和“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员。到基层特定公益岗位（社会管理与公共服务）初次就业人员，基层工作经历时间从工作协议约定起始时间算起。离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地（该基地是基层单位）参加见习或到企事业单位参与项目研究的，看作同具有基层工作经历，自报到之日算起。到其他经济组织和社会组织等单位工作的人员，基层工作经历时间以劳动合同约定起始时间算起。自主创业并办理工商注册手续人员，他的基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。以灵活就业形式初次就业人员，其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认起始时间算起。招考职位明确要求有基层工作经历的，报考人员必须具备相应的基层工作经历。招考职位要求有农村基层服务项目工作经历的，报考人员应为服务期满且考核合格的大学生村官、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划和“大学生志愿服务西部计划”等服务基层项目人员。以上服务期满的截止时间为2012年10月底。实例分析解读一：国家公务员考试对这一政策适当放宽了，考生中有一种误区是，有些职位要求工作经验两年，考生就把大四实习那一年算上，以为刚好是两年，没想到复审时发现没过。这实际上是错误的理解。解读二：对于在国有企事业单位的工作经历，原来并没有级别的规定，只是规定党政机关必须是县级以下才可以计入基层工作经历。2011年国家公务员考试公告中明确了在国有企事业单位的工作经历若要计入基层工作经历，则必须是在“县级以下”的国有企事业单位的工作经历。从某种角度上而言，阻碍了一部分报考者的脚步；但从另一个角度上而言，已在一定级别的国有企事业单位工作的报考者因为基层工作经历原因受限无法报考，也是给其他的报考者更多的机会。参考资料来源：百度百科--国家公务员考试参考资料来源：百度百科--基层工作经历

档案管理业务的诸环节是适应社会实践的需要而产生和发展的。国家机关、社会组织和个人在参与社会活动时形成了大量文件，社会活动的延续又需要经常使用这些文件。由于文件形成后的自然状况并不能完全适应社会对其实际利用的需要。为此，必须按照科学的原则和方法对这些文件进行专门的管理，这就形成了档案管理业务的各项内容。1．档案的收集工作各个机关、机关内部各个组织单位形成和使用的文件，往往是分散的，而且在数量上也是浩繁的，而机关与社会对档案的利用则要求一定程度上的集中。为了解决档案的分散形成与集中利用之间的矛盾就形成了档案的收集工作。2．档案的整理工作收集起来的档案不仅在数量上是巨大的，而且仍然处于零乱状态，而日常管理和实际利用则要求将档案材料进行系统化。为了解决档案的零乱与管理和利用的系统化要求之间的矛盾，就形成了档案的整理工作。3．档案的鉴定工作随着时间的推移和社会活动的继续，新的档案在不断形成，档案的数量在不断增长，有些档案也会因其存在环境的变化而失去保存价值。为了使有保存价值的档案能够得到优先保管并能发挥最大作用，以满足社会利用的需要，就形成了档案的鉴定工作。4．档案的保管工作由于自然和社会的各种原因，档案总是处于渐变性的自毁过程中，或者可能会遭到突变性的破坏，而社会利用则要求长远地拥有完好的档案。为了解决档案自然寿命的有限性与社会长远利用需要之间的矛盾，就形成了档案的保管工作。5．档案的编目与检索工作数量庞大的档案，通常是按照它的自然形成规律进行整理存放的。档案一经整理，其体系将保持相对稳定。由于档案往往是孤本，这就决定了档案整理排放的体系具有单向线性特征，而社会对档案利用的需要则是多样的和变化的。为了 P70 解决档案馆藏体系的单向线性排列与社会多样的和变化的利用需要之间的矛盾，为档案的查找提供手段，就形成了档案的编目与检索工作。6．档案的编辑与研究工作档案部门收存的档案，主要是原始材料，有的相当珍贵，一般只适宜馆内利用，而社会利用档案的需要是广泛的。为了满足社会多样的和广泛利用档案的需要，需要对档案进行研究，汇编出版各种档案参考资料，这就形成了档案的编辑与研究工作。7．档案的统计工作为了了解档案工作的基本情况，分析档案工作的规律性，提高档案管理的水平，需要对档案和档案管理的状态进行数量观察和分析研究，这就形成了档案的统计工作。8．档案的利用工作对档案进行一系列的管理活动，其最终目的是为了发挥档案的作用，档案的作用是在对其利用的工作中得以实现的。为了满足社会实际利用档案的需要，需要通过各种方式向用户提供档案材料，这就形成了档案的提供利用和服务工作。／由此可见，档案管理业务的各个环节，实际上可以划分为两个基本的组成部分，即档案基础工作和档案提供利用工作。档案基础工作为提供利用工作创造条件；提供利用工作则反映了档案基础工作的成果，同时也向基础工作提出了新的要求。

两者有着根本的区别。第一、写作目的来看，学术论文是以阐述作者的科学见解为目的，是探求新理论、新论点、新解释、新规律的；而研究报告则以报道研究结果和进展为目的。从题目上来看学术论文具有更高的学术价值。应该指出的是所有的研究成果都能写成研究报告，但不一定都能写成学术论文，因为研究结果的素材不一定都能满足形成新见解的要求，绝大多数的研究结果都是以研究报告的形式发表。第二、内容要求上，学术论文是记叙研究课题中最富创造性的部分，是选用最精彩最具说服力的、与论证内容有关的数据，经过科学整理、综合分析、判断推理，以形成论点，因此在写作上应包含三个基本要求：明确的论点、充足的论据、科学的论证，而不应包括一般过程的论述，不应包括与论点无关的具体观察所得；而研究报告则是科学研究结果的真实记录，包括整个工作的重要过程、方法、观察结果及对结果进行讨论等细节。第三、在资料引用上，鉴于学术论文有以上两个特点，为了建立自己的新论点和新见解，它不仅需要利用本课题的研究成果，而且可以引用前人以及不同学科的研究成果、数据。而研究报告则只能如实的报告本课题的观测所得，都是第一手资料，它除了前沿和讨论部分引用必要的参考文献外，一般不能也无必要在正文中引用他人的数据，因为它不要求做观点上的论述，也不一定承担课题的最后结果，这样来看，研究报告具有更强的资料价值。第四、在撰写格式上，学术论文的一般格式为：题目、作者、作者单位、摘要、前提、正文、结论、参考文献、后附英文摘要，但由于其论述的内容不同，它具有比其他科技问题更复杂、更多样化的表现形式，没有股东的撰写格式；而研究报告的写作格式大体相容。因此可以说学术论文是科研成果的高级表达形式，而研究报告则为科研成果的一般表达形式。第五、在保密性上，学术论文因着重于解释事实和进行学术上的探讨，一般不涉及保密问题；而研究报告侧重于报告事实，内容比较具体，因而保密性较强。故对于公开发表的研究报告则要对技术关键部分和需要保密的数据做适当的处理，有的甚至暂不发表。第六、在发表时差上。由于学术论文要形成新的观点，就需要充分的占有材料，要进行严密的逻辑认证，有时甚至还要做些补充实验。因此，撰写难度较大，费时多，发表较慢；而研究报告由于是对研究结果如实的描述，并且不一定要形成论点或得出结论，因此，写作速度较快，发表也较快。扩展资料下面先说几条基本原则1、先要以事实为依据研究报告中列举的全部数据和例子，都应该是千真万确的事实，绝不可有半点虚假，不能编造，不能无中生有。报告中对教育现象的因果关系分析，对教育原理和规律的探索，也都要以事实为依据。科学研究报告中的每一句带有判定性的话。都必须在足够的、可信的、有说服力的事实基础上得出。当然，科学研究报告中也必须把研究问题时所需要的大量事实材料跟撰写报告时应引用的最有说服力的事实材料区分开来。有些事实材料，如与研究的主题扣得不紧，应当忍痛割爱；有些事实材料，应当尽量制作成表格、图例以及其它直观形式。2、内容的阐述有逻辑性实证性研究报告的内容阐述与研究工作的逻辑发展顺序是大体一致的，为了确保研究报告的逻辑性，我们应当首先考虑整个研究工作的发展顺序，然后再考虑报告的表达方式。研究报告内容的逻辑性是整个研究思路逻辑性的写照，没有一个好的研究基础，好的科研报告是怎么也写不出来的。 科学研究报告必须绝对如实地反映客观情况。3、引用文献资料要注明出处在教育科研报告中完全可以引用，采纳别人的科学研究成果，但必须尊重别人的劳动。一方面应实事求是地评价，实实在在地引用；另一方面，不应当把别人的成就变为自己的东西。所以在研究报告中凡有引用别人的材料、研究成果或观点性词语，必须加以注释或说明，以向读者示知成果界限。参考资料来源：百度百科-学术论文参考资料来源：百度百科-研究报告

德国教育家瓦根舍因创立了接受学习理论。瓦根舍因（Martin Wagenschein，1896年-1988年），德国教育实践家，曾任蒂宾根大学教授。他根据多年从事教学的经验，首先在物理和教学中提出“范例教学”理论，并率先实践，著有《物理课程的教育之维》《理解学习》。瓦·根舍因提出了范例教学模式，范例教学模式具有如下特点：1、体现基本性，教学重视基本知识的学习；2、体现基础性，教学重视学生实际和可接受性，难度适宜；3、体现范例性，在学科知识中精选起示范作用的内容，便于学生学习时进行正向迁移；4、体现四个统一，即知识教学与德育的统一、问题教学与系统学习的统一、掌握知识与发展能力的统一、主体与客体的统一。范例教学认为，学生是教学的主体，教材是教学的客体。范例教学的基本程序包括：范例性地阐明“个”案——范例性地阐明“类”案——范例性地掌握规律原理——掌握规律原理的方法论意义——规律原理的运用训练。

【 #一年级# 导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是 考 网整理的《一年级小学生主题班会记录》相关资料，希望帮助到您。 1.一年级小学生主题班会记录 　　（一）班会目的： 　　1、使学生明白一些简单的安全常识。 　　2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有必须应变本事。 　　（二）活动地点： 　　教室 　　（三）教育重点： 　　学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。 　　教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。 　　（四）班会流程： 　　1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演） 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　（1）发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景） 　　（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情景可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？ 　　3、学习防触电知识的情景表演： 　　（1）第二组代表表演： 　　（2）大家认真讨论观察表演后讨论： 　　a、提问：发生了什么事？他们是怎样做的？ 　　b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情景可能发生触电危险？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ 　　4、学习防中毒知识的情景表演： 　　（1）第三组代表表演： 　　（2）大家认真观察表演后讨论： 　　（a）发生什么事了？他们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应当怎样做？ 　　（b）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情景可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎样办？怎样防止中毒？出了事自我处理不了打什么电话求救？ 　　学习防坏人破坏知识的情景表演： 　　1、第四组代表： 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　（1）刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情景办？应当怎样做？ 　　（2）总结：情景表演告诉了我们什么问题？怎样防止此类事情发生？出了事自我处理不了应打什么点火求救？ 　　（五）巩固总结 　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 　　2、遇到火情，危险情景时，要坚持镇静，迅速采取有效措施。 　　注意事项： 　　防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。 　　防触电：自我不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。 　　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 　　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱 　　（六）学生发表本节班会课的感想。 2.一年级小学生主题班会记录 　　【时间】星期一下午 　　【地点】教室 　　【活动目的】 　　1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。 　　2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。 　　3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。 　　【活动准备】 　　1、拍摄校园短片。 　　2、学生排练节目。 　　3、准备形状各异的小卡片。 　　【活动内容】学校里； 　　【活动过程】 　　1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说） 　　2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！ 　　3、学生表演快板《牢记责任心》。 3.一年级小学生主题班会记录 　　一、常规教育 　　1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 　　2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。 　　3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 　　4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 　　5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 　　6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 　　7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动， 　　8、集合整队：快、静、齐。 　　9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 　　10、放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 　　二、安全教育 　　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 　　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。） 　　3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。 　　三、卫生习惯： 　　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 　　2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。 　　"三要"：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 　　"四勤"：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 　　"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 　　四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。 4.一年级小学生主题班会记录 　　活动主题：争做文明礼仪小学生 　　活动时间：星期一下午 　　活动地点：教室 　　活动过程 　　一、活动目的： 　　1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 　　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 　　二、活动重点： 　　提高学生对文明礼貌的认识。 　　三、活动难点： 　　能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 　　四、活动准备： 　　1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 　　2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 　　3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 　　五、活动过程： 　　1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》 　　2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。 　　3、集体拍手说儿歌。 　　4、班主任小结。 5.一年级小学生主题班会记录 　　主题： 　　平安每一天 　　目的： 　　引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。 　　准备： 　　师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。 　　过程： 　　1、报道导入，揭示主题。 　　（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？ 　　播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。 　　（师）：听了这则报道，你们有什么感想？ 　　学生发表看法。 　　2、结合实际，发现危险。 　　3、交通安全教育。 　　4、课后延伸，落实行动。

销售的技巧：技巧一：开场白要好洽谈中的客户在刚开始的一分钟所获得的信息一般比以后10分钟里获得的要深刻的多，在开场白前，你可以与顾客营造自然开放的气氛，但是不要闲谈过久。在开场时吸引对方注意力的一种有效方法就是让客户了解自己能够得到哪些利益，使客户知道你曾考虑他的兴趣与需要；让对方有所准备，然后再做信息的交流，保证能有效地运用你的和客户的时间，使客户和你同步进行。技巧二：会提问题在面对面的销售中，销售员应以一种自然而然的方式激起顾客的购买欲望。这种方式就是提问，通过提问题我们可以得到下列结论：找出客户脑子里究竟在想什么；找出客户的真正的动机如何；找出客户相信什么。通过提问题，你就拥有掌控权，并引导他们的注意力，让他们进入你所想要的状态。技巧三：抓住顾客的心一句定成败所谓一言而胜，就是说这一言，说到了对方的心上，打动了对方，实现了自己的目的。所谓一言而败，就是说你的话没有说到人家的心上，人家不爱听，你就算白说了。对于销售来说，抓住顾客的心，是说服顾客的利器，是把握主动权的保证，只有抓住顾客的心，才能让顾客一步一步，循循善诱，激发顾客的购买欲望，使其产生拥有这种商品的感情冲动，促使并引导顾客采取购买行动。新手做销售的注意事项：1、忌漫无目的一个成功的销售人员，他时刻都会备着笔、小笔记本、名片。笔和小笔记本能随时随地的记录他看到的、听到的一些信息或者是对他来说的商机，名片能让他随时留给对方一个正规的联系方式，日积月累下来让他的人脉越来越广，业绩肯定提高，这样才不会是漫无目的的工作。但是做到这些还不够，应该还有一些很有针对性的、很丰富的客户资料，这样才能做到知己知彼。2、忌黑面示人基本功就是任何时候保持微笑。因为微笑，说错了台词可以自我解嘲，因为微笑，演员出了差错可以打个圆场，让观众误以为真。微笑是一种自信的表示，也是建立良好氛围的基础，客户遇见微笑的你，即使不需要你的产品，也可能成为你的朋友！

新的学期新的希望，还有新的挑战。踏着秋天的脚步，我们又迎来了新的一学期，下面是我整合的幼儿园大班个人教学计划范例2022年，一起来看看吧。 幼儿园大班个人教学计划范例2022年1 一、班级情况分析 本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。 二、具体目标 (一)体能(基本动作、运动器械的操作，各类操节) (1)能立定 跳远 ，跳距不少于40厘米。 (2)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 (3)能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。 (4)能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 (5)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指25厘米左右)。 (6)能两人相距2—4抛接大球。 (7)能精神的做操，做到动作到位。 (8)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。 (二)生活卫生习惯 (1)能主动饮水，少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。 (3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。 (5)有自我控制饮食的初步意识和能力。 (三)学习习惯及自我保护 (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。 (2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。 (3)知道陌生人不可轻信的道理。 (4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 (四)认知 1、语言 (1)在游戏中学习正确运用 反义词 ，量词和连词等，并能说完整的合成句。 (2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。 (3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。 (4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。 2、感知与操作 (1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学 经验 ;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等 方法 解决简单的数学问题。 (2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 (3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。 (五)艺术活动 (1)能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。 (2)引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面。 (3)引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面。 (六)德育 (1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。 (2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。 (3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。 (七)情感个性 (1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。 (2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。 (3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。 (4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族 文化 的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。 (5)引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。 (八)家长工作 (1)认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。 (2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。 (3)热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。 (4)在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动。 幼儿园大班个人教学计划范例2022年2 本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期 工作计划 。 一、班级情况分析 经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、 逻辑思维 能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3—4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。 二、语言领域 1、能听懂多重指令，并能按顺序行动。 2、对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)。 3、能用普通话与人交流，表达自己的意思。 4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。 三、数学领域 1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。 2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6—10)，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。 3、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。 4、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。 5、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 四、社会领域 1、愿意接受有难度的任务，尝试新活动 2、遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试 3、主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。 4、有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。 5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。 6、知道中国是一个多民族的国家，尊重少数民族。 五、美术领域 1、能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和美术作品中的美。 2、进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。 3、引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 4、能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现一定的内容和情节。进一步引导幼儿学习根据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。 六、保育工作 1、进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。 2、遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。 3、懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。 4、进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。 七、常规 教育 工作： 1、在一日活动的各个五一节中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。 2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 3、教育孩子讲文明、讲礼貌、使用礼貌用语。 4、教育孩子遵守课堂纪律，举手发言，积极回答老师问题。 八、家长工作 1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的情况，并教育家长一些 育儿知识 。 2、向家长介绍 班务工作计划 ，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。 3、要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。 4、每周定期填写好幼儿在园情况 报告 册。 5、继续对新生家访、旧生约访，加强平时电话联系，主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。 总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力! 幼儿园大班个人教学计划范例2022年3 一、情况分析 我是一个从教七年的幼儿教师，虽然我的第一专业不是幼儿教育，但我是一个有爱心、有恒心的人，我爱每一个孩子，愿意和他们交朋友。为了使自己尽快胜任本职工作，力求赶上时代教育的步伐，我就积极参加提高自身学历的学习。在圆满函授完了大专《文化艺术》后，我又参加了本科的幼儿教育远程学习。在这教学生涯的七年中，我能把各种任务顺利完成，努力使自己在各方面获得进步与提高。在教育工作上，我积极、主动，充满热情与激情，认真备好每一堂课，认真地上好每一堂课;在保育工作上，我细致、踏实，照顾好每一位幼儿;在学习上，我好学、勤恳，不懂就问，虚心学习。在我的努力与同事的帮助、领导的栽培下，现任中班组教研组长，与组内其他教师共成长。 目前所不足的是： 1、对于课堂教学方面缺乏探讨研究的积极性，课堂教学能力有待提高; 2、教学基本功有待提高。 二、个人发展计划的目标 1、带着学习的心，认真听课、认真评课、认真 反思 、认真 总结 。 2、通过听课、评课等活动，使上课的教学质量达到良好的水平。 3、向组内教师学习新的教育理念与教育方法。 4、在教学领域上有自己的风格。 5、积极使用现代信息技术。 6、按时完成本科远程课程学习。 7、积极投入科研工作，要有论文、有研究课，并认真作好自己研究的课题。 8、在基本功方面不间断地练习提高。 三、个人发展的具体 措施 1、勤于学习。 (1)认真学习阅读《教学用书》、《新纲要》等有关资料，钻研新教材。 (2)多听课，认真评课，多学习她们先进的 教学方法 与经验，积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，使自己在教学领域上有成绩。 (3)积极承担公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。 (4)课余时间多读教育书籍，理论与实际相结合，使自己在投身科研工作中积累理论知识。 (5)保证每天挤出30分钟的阅读时间。 (6)认真备好每一堂课，准备好教具，认真上好每一堂课，课后不断反思。 (7)勇于提出自己的问题和不同观点，在和别人共同探讨中不断进步。 (8)经常上博客网，撰写博文。 2、勤于反思。 (1)学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。 (2)课后及时写好反思与体会。 (3)结合平时的教育教学反思，撰写论文与案例分析，不断提高论文质量。 3、勤于练“功”。 (1)在园积极承担公开课，提高自己的教育功底。 (2)每天抽取半小时的时间练琴，使自己的伴奏水平提高。 (3)多讲 故事 ，不断提高自己的普通话水平。 (4)平时和幼儿交流坚持使用普通话。 (5)多向绘画好的教师请教，提高自己的绘画水平。 (6)利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 (7)认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。 (8)认真备课，认真做好笔记，练好钢笔字。 七年多的积累，让我学到很多，收益很多，相信在领导的关心和组内老师的帮助下，自己会成长得更快，那么成为一名优秀的幼儿园教师就指日可待了! 幼儿园大班个人教学计划范例2022年4 时间过得真快，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习后，就要背上书包进入新的学校——小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本学期的工作做以下计划： 一、班级情况分析 1、教师情况介绍：本学期依旧由我、李娟以及张老师李老师三位老师带班。在工作上我们三位老师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。 2、本班现有幼儿53名，男孩33名，女孩20名。我们班的小朋友都很聪明活泼，非常讨人喜爱。想到7月份孩子们就要 毕业 我就好不舍，每天都希望能与他们多待一会儿! 二、教育教学方面 1、 继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养 。 认真备课，并根据我班孩子的年龄特点， 兴趣 爱好 ，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。 2、 在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前提供给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多! 3、 创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的.交往能力和语言表达能力。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟悉所学自宝宝，并能准确点读儿歌。 4、 按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,多向同年级老师学习,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。 5、 抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。 制定奖罚分明的班务制度，鼓励表现好的小朋友，带动表现不好的。 6、根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，希望家长能在幼儿做作业的过程中多给予巩固指导。 7、我们这学期一个有6本逻辑狗，逻辑版也换成了10颗钮的，我们每次课(周二)会至少做6长卡片，每次完成之后我都会认真为孩子们批改，全对的小朋友我会给他们加上100分，让他们能更加肯定自己。 三、环境布置 围绕主题进行教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室;4月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进行环境布置;5月，收集各大城市建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3D上海夜景图;6、7月，主题是《我要上小学》，在教室中设计《我会系红领巾》角以及《小小整理能手》角。 四、保教方面 1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。 3、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中,加强 安全教育 ,提高幼儿自我保护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。 5、回家、外出之前，及时检查包裤子情况，为幼儿涂好“香香”。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。 五、家园共育方面 1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、了解幼儿的 家庭教育 环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长! 六、幼小衔接 实施方案 1、学前思想准备： 提高孩子的集体意识和集体荣誉感。 进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。 培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子掌握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。 这学期，我们会为大班小朋友们提供2次以上的户外教学实践活动，希望到时家长积极配合。 2、身体方面的准备： (1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学; (2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (3)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。 幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、体育课、进行构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避免事故的发生。 为安全起见，我会请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。提醒家长在幼儿来园前应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品) 应立即取出，并及时对孩子进行教育。 七、每月工作 2月：做好各项计划，如：个人计划、班级计划、家长会计划;组织幼儿参与 元宵节 亲子做灯笼活动;做好每周备课工作;做好家长会准备工作。 3月：组织幼儿和家长参加庆生会;积极准备家长开放日活动;组织幼儿参加户外教学活动; 4月：做好招生工作。 5月：做好 母亲节 庆生会工作;大班主题户外教学。 6月：亲子运动会。 7月：积极准备大班毕业典礼。 以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。 幼儿园大班个人教学计划范例2022年5 一、班级情况分析： 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。 在身体方面：有生活理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。 认知方面：的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。 在社会性发展方面：初步形成良好的品德行为和习惯，个别的我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价己与同伴并勇承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。 对大班的孩子来说，在园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。 二、主要工作目标： 一生活卫生习惯 (1)能主动饮水，少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。 (3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。 (5)有自我控制饮食的初步意识和能力。 二学习习惯及自我保护 (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。 (2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。 (3)知道陌生人不可轻信的道理。 (4)不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 三认知 1、语言 (1)在游戏中学习正确运用语言表达能力完整的合成句。 (2)不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。 (3)能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。 (4)知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。 (5)能讲诉简单的故事 2、感知与操作 (1)能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验;学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题;能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。 (2)能积极主动的参加数学问题的讨论;学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 (3)能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境。 四德育 (1)培养幼儿互助、互爱的良好品行。能互相谦让，主动帮助弱小的孩子。 (2)引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为。 (3)引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。 五情感个性 (1)引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。 (2)引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往。 (3)引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感。 (4)引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识。 (5)引导幼儿初步感知世界的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣。 六家长工作 (1)认真作好家长工作，做好家园联系册，与家长密切联系。 (2)召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足。 (3)热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释。 (4)在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动 幼儿园大班个人教学计划范例2022年相关 文章 ： ★ 2022年新学期幼师个人工作计划范文最新 ★ 幼儿园教师个人教学计划范文 ★ 幼儿教师个人工作规划怎么写2022年 ★ 2022大班下学期教学工作计划 ★ 2022年最新幼师教学工作计划范文 ★ 优秀教师2022教学个人计划【五篇】 ★ 2022幼儿园教师教学工作计划精选10篇 ★ 幼儿园大班教师个人工作总结范文2022最新10篇 ★ 2022年幼儿园大班教学工作计划 ★ 幼儿园教学工作计划及目标2022范文

【法律分析】：中央机关及其省级直属机构除部分特殊职位和专业性较强的职位外，主要招录具有2年以上基层工作经历的人员。市(地)级及以下直属机构主要招录高校应届毕业生。基层工作经历，是指在县(市、区、旗)、乡(镇、街道)党政机关，村(社区)党组织或者村(居)委会，以及各类企业、事业单位工作过(参照公务员法管理的事业单位不在此列)。在军队团和相当团以下单位工作的经历，退役士兵在军队服现役的经历，离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的经历，可视为基层工作经历。报考中央机关的，曾在市(地、州、盟)直属机关工作的经历，也可视为基层工作经历。直辖市区(县)机关工作经历视同为基层工作经历。起始时间1、在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到之日算起。2、参加大学生村官、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员，基层工作经历时间自报到之日算起。3、到基层特定公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员，基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。4、离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的，视同具有基层工作经历，自报到之日算起。5、在其他经济组织、社会组织等单位工作的人员，基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。6、自主创业并办理工商注册手续的人员，其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。7、以灵活就业形式初次就业人员，其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。截止时间1、每年的情况有所不同，考生应以当年公告为准。【法律依据】：《中华人民共和国公务员法》 第十三条 公务员应当具备下列条件：（一）具有中华人民共和国国籍；（二）年满十八周岁；（三）拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党领导和社会主义制度；（四）具有良好的政治素质和道德品行；（五）具有正常履行职责的身体条件和心理素质；（六）具有符合职位要求的文化程度和工作能力；（七）法律规定的其他条件。第十四条 公务员应当履行下列义务：（一）忠于宪法，模范遵守、自觉维护宪法和法律，自觉接受中国共产党领导；（二）忠于国家，维护国家的安全、荣誉和利益；（三）忠于人民，全心全意为人民服务，接受人民监督；（四）忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令，按照规定的权限和程序履行职责，努力提高工作质量和效率；（五）保守国家秘密和工作秘密；（六）带头践行社会主义核心价值观，坚守法治，遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德、家庭美德；（七）清正廉洁，公道正派；（八）法律规定的其他义务。第十五条 公务员享有下列权利：（一）获得履行职责应当具有的工作条件；（二）非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分；（三）获得工资报酬，享受福利、保险待遇；（四）参加培训；（五）对机关工作和领导人员提出批评和建议；（六）提出申诉和控告；（七）申请辞职；（八）法律规定的其他权利。

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