入党申请人应该如何自觉学习党章,遵守党章,创造条件争取早日成为一名共产党员

党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。开展先进性教育活动把党章作为学习重点，就是根据党章是党的根本大法这一特点和党员队伍的实际状况，立足于从最基本的要求人手，有的放矢地引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。毫无疑问，中央的要求抓住了党员学习教育的关键和根本。工作在城市基层的广大党员，无论是在先进性教育活动中，还是在今后的工作生活中，都要认真学习党章，切实贯彻党章，按照党章的要求，争做新时期合格的共产党员。　　第一，学好党章，要在增强党的观念上下功夫。通过学习党章对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律等方面的规定，增强对党的归属感，在任何时候任何情况下都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。　　第二，学好党章，要在增强党员意识上下功夫。通过学习党章对党员和党员领导干部条件、党员权利义务和发挥先锋模范作用的规定，牢记党员身份，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时时处处发挥先锋战士的作用。　　第三，学好党章，要在强化党章的权威意识上下功夫。通过学习，深刻认识党章是我们党全部活动的总章程，是党员和党的领导干部必须遵守的基本准则，在党的生活中具有最高效力。牢固树立党章权威，着力提高严格依照党章办事的能力，始终做到在党章允许的范围内活动，始终将自己置于党章的制约和监督之下。党员领导干部更要模范遵守党章。　　第四，学好党章，要在做好“结合”这篇文章上下功夫。把学习党章同学习邓小平理论和“三个代表”重要思想紧密结合起来，同学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神紧密结合起来，同学习《保持共产党员先进性教育读本》的其他篇目，同学习胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性》专题报告会上的讲话结合起来，通过学习党的十六大以来一系列重大决策，加深理解党章在党的指导思想上与时俱进、在加强党的建设上开拓创新的伟大意义，增强学习和贯彻党的基本理论、基本纲领、基本路线基本经验的自觉性和坚定性。　　党章篇幅不长，但每段内容、每个观点甚至每句话，都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的，经过了高度概括和提炼内涵丰富，寓意深刻。认真学习和履行党章，是对每个党员的毕生要求。广大党员不仅要把学好党章贯穿于这次教育活动的始终，而且要以这次学习的收获作为良好开端，把今后的学习搞得更好。广大党员要遵照中央的要求，把学习党章摆上重要位置，制定专项计划，明确学习重点，采取自学与集中学习相结合，通读与精读相结合，听取党员领导干部、专家学辅导与相互讨论交流心得相结合等多种形式，自觉联系自己的思想实际和工作实际，认真学、反复读，细心领会，深入思考，融会贯通，学以致用。　　学习的目的全在于应用。学习好党章，目的是贯彻好党章。通过深入学习党章，全党七千多万党员贯彻执行党章的自觉性将普遍提高，先锋模范作用将得到进一步发挥，进而带领人民群众更好地为实现党的历史使命团结奋斗。

中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和人华民族的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途一定是光明的。只有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有最优秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。中国共产党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的最大利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，纵观我们党发展历程就可以看出，我们党的一切工作都体现了全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党始终代表着广大人民的根本利益、始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，时时处处事事坚持一切为了群众，一切依靠群众、不断开拓物质文明和精神文明建设的新局面。当我知道了中国共产党是怎样一个党，党员是怎样一种人，它更让我感觉到一种精神，这种精神与每一个华夏子民血脉相融；它让我洞悉到一种凝聚力，这种凝聚力蕴藏在我们民族背后，正孕育着无穷能量。

”在新的历史条件明确提出要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好，对于全面加强党的建设、推动落实科学发展观与构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。那么，如何学习好党章、遵守好党章、贯彻好党章、维护好党章。我认为我们要从以下几个方面做起：一、要学习好党章，就要加强党的意识和党性观念党章明确规定了党的性质、宗旨、任务、指导思想、奋斗目标、党的组织原则、党员的权利和义务、党的纪律等。我们要认真地学，通过深刻研读，全面把握党章的各项内容和规定，增强党章意识，把思想和行动统一到党章上来。要抓住本质学，深刻领会党章的基本原则和精神实质，自觉按照党章的要求强化党性观念，牢记党员身份，明确党员的标准和责任，增强使命意识、执政意识、先进性意识、组织纪律意识。要坚持全面学，把学习党章同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，同学习党中央的重大决策和部署特别是胡同志的一系列重要讲话结合起来，同学习科学文化知识和业务知识结合起来，全面提升思想理论水平和科学文化水平，要同党员先进性教育的长效机制结合起来。要联系实际学，根据自己的思想和工作实际，边学习、边思考，做到学以致用、用以促学、学用相长。二、要遵守好党章，就要自觉遵守党的原则和纪律党章是党的最高行为规范，是全体党员必须遵守的基本准则，对各级党组织和党员的政治行为、组织行为、工作行为以及生活行为都提出了明确要求。要遵守党的政治原则。坚持党的基本理论、基本纲领、基本路线、基本经验，坚持四项基本原则，坚持全心全意为人民服务，严肃党的政治纪律，切实维护党的团结和统一，正确行使人民赋予的权力，反对以权谋私、滥用职权。要遵守党的组织原则。坚决贯彻民主集中制，严格执行党的决定和组织纪律，坚持集体决策，按程序办事，防止和纠正用人上的不正之风，坚持批评与自我批评，维护又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志、又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。要遵守党的工作生活纪律。积极贯彻执行党的路线方针政策，完成党的任务，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，坚持群众观点和群众路线，密切联系群众，维护群众的正当利益。要坚持在党章面前人人平等，不允许不受党章约束的特殊党员存在。三、要贯彻好党章，就要努力提高党的执政能力、加强先进性建设履行党章赋予的职责，一方面要以党章规范自己的言行，另一方面要把党章所体现的先进性要求创造性地贯彻落实到建设中国特色社会主义事业的丰富实践中。要按照“三个代表”重要思想的要求，坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，充分发挥广大群众的积极性来发展先进生产力和先进文化。要深化对科学发展观基本内涵和精神实质的认识，牢固树立以人为本的观念，不断提高领导发展的能力，结合工作实际推动转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，积极投入到建设环境友好型社会、创新型国家和建设社会主义新牧区的实践中去，着力增强自己的创新意识和创新能力，支持形成有利于自主创新的社会氛围。要根据构建社会主义和谐社会的要求，不断提高激发社会创造活力、管理社会事务、协调利益关系、处理人民内部矛盾、开展群众工作和维护社会稳定的本领。要根据党风廉政建设的要求，认真解决在党性、党风、党纪方面存在的突出问题，自觉做到“八个坚持，八个反对”，自觉接受各种监督，真正做到代表人民执好政、掌好权。四、要维护好党章，就要严明纪律，防止和纠正违反党章的行为严明的纪律是我们党的政治优势，是推进党的执政能力和先进性建设的重要保证。我们要认真贯彻党要管党、从严治党的方针，对党员干部进行严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，确保党章规定落到实处。纪律检查机关要把维护党章权威作为重要职责，加大执行纪律的力度，坚决查处各种违反党章的行为。学习好党章、贯彻好党章、遵守好党章、维护好党章，在具体工作中我们要从以下三个方面下功夫。一要努力提高纪律检查工作水平。要正确处理坚决惩治腐败和有效预防腐败的关系，正确处理抓好重点工作和全面履行职能的关系，正确处理履行自身职责和发挥好其它部门作用的关系。要高度重视并切实

　　应该自觉增强党章意识，把自觉遵守和维护党章作为自己的神圣职责。这就是说，要对党章的实质、内容、规定及效力有科学的理解；对执行党章有高度责任心，坚持以党章为指导，规范自己的行动，除此之外，我们还可以自觉地将党章应用于党的生活，对一切违反党章的行为进行坚决斗争，把“有章必依，违章必究”看作天经地义的事情；希望在自己的努力中，不断充实、完善自己的行为。　　坚持立党为公、执政为民，进一步密切党群关系，维护人民群众的根本利益。马克思主义政党的理论路线方针政策以及全部工作，只有顺民意、谋民利、得民心，才能得到人民群众的支持和拥护，才能永远立于不败之地。广大党员干部必须把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。领导机关和领导干部要深入基层、深入实际，努力为群众做好事、办实事、解难事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。基层机关和基层干部要切实改进作风，妥善处理人民内部矛盾，维护社会公平和正义，使全体人民共享改革发展成果。 坚持全心全意为人民服务的宗旨，切实担负起纠正损害群众利益的不正之风的重要任务　　在今天的历史条件下，学习党章是为了更好地贯彻落实“三个代表”重要思想的要求，充分发挥党员的先锋模范作用。我认为学习党章、保持党员先进性就要树立党员意识、执政为民意识。作为一个党员，一定要全心全意为人民服务，要深刻理解***员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈作出巨大牺牲所赋予的理想。要牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。时刻牢记***员是中国工人阶级的有****觉悟的先锋战士，要不惜牺牲个人的一切，为****奋斗终身。***员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。树立党员意识，保持***员先进性只是个最普遍、最基本的要求，只有自觉增强党员意识，才能保持***员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，才能成为一名学校中的合格党员，成为一名社会上的优秀合格党员！认真开展保持***员先进性教育活动，树立可亲、可信、可敬的形象。　　我觉得实际中还可以这样做：首先我会努力把干好工作和提升自身素质统一起来，同时，我会在在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身修养和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况。其次我会保持与时俱进的精神状态，善于学习包括向书本学习，向社会学习，并主动接受先进文化，用现代文化武装自己，吸收消化新理论.

坚持党员标准，进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养。党章对党员的权利和义务以及党员领导干部应该具备的基本条件作出了明确规范，要求共产党员必须是有共产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，为实现共产主义奋斗终身。这是做一名合格党员的根本标准。学习贯彻党章，首先要解决理想信念问题。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。从近年来查处的违纪违法案件看，放松世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，是一些人堕落为腐败分子的根本原因。因此，要加强对广大党员干部的教育，使他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，不断提高马克思主义理论水平，始终保持清醒头脑，在任何时候任何情况下都确保在理想信念上不犹疑、不含糊、不动摇。加强道德修养是坚定理想信念、增强党性锻炼的重要方面，是深入推进党风廉政建设和反腐败工作的重要基础。党员干部要发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵御各种腐朽落后思想文化的侵蚀；要注意自己的生活作风和情趣，决不能热衷于灯红酒绿，决不能沉湎于低级趣味；要更加注重道德品行，努力提高道德修养，以高尚的道德情操带动全社会广泛形成讲道德、重修养、尚清廉的良好风气

导购员工作内容和职责如下：1.用心接待每一位顾客，与店长和同事完成本店销售目标。2.为每一位顾客提供高品质的服务。3.定期电话跟踪目标顾客，并说服顾客购买产品。4.做好顾客的售前、售中、和售后服务。5.准时（24小时后、一周后、一个月后）电话回访已成交顾客。6.耐心处理客户的抱怨和投诉，并做好投诉记录，将记录交给店长处理。7.获取并反馈竞争对手信息、顾客信息和其他信息。8.随时维护展厅形象，并确保展厅形象良好。9.认真填写好各项资料和记录表格。10.积极向店长提出建设性建议。11.有保护现场商品安全的责任。12.严格遵守专卖店行为规范。13.按期完成商品的盘点工作，提供准确无误的数据资料。14.不断学习、掌握产品知识和销售技巧，提高销售能力。15.必要时协助同事接待顾客。16.服从上级领导的工作安排。

1、执政以廉为本，为官以勤为先。 2、做人一身正气，为官一尘不染。 3、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。 4、清正在德，廉洁在志。 5、党的事业重如山，个人名利淡如水。 6、有公德乃大，无私品自高。 7、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。 8、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。 9、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女; 两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。 10、处事要公，公生明;律己要廉，廉生威; 待人要诚，诚生信;工作要勤，勤生效。 11、 心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。 12、 为政不贪，头顶蓝天;为政不廉，利剑高悬。 13、 贤能兴家，廉可避祸。 14、 权力和廉政相加等于服务，权力和贪欲结合等于自毙。 15、 职权，对廉洁者是一根人生的拐杖;对贪婪者是一把自刎的利刃。 16、 戒贪，求心安理得;慎行，为正人君子。 17、 心底无私天地宽，一生一世不翻船。 18、 牢记宗旨，永葆本色。 19、 人才是压出来的，高效率是严出来的 20、 不给别人一点送礼的由头， 不给自己半点腐-败的念头。 21、蚁穴失察必崩大坝，小贿不拒定成巨贪 22、家庭应该是廉政的港湾，而不应该成为腐-败的漩涡。 23、不贪不占，以品行得声誉，全心全意，当公仆赢人心。 24、克服“衙门作风”，力倡雷厉风行。 25、大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。 26、取不义财，当心要下台。 27、千金经手过，不沾一文钱。 28、勿为名累，勿为利锁，勿为权迷，勿为欲困。 29、金钱美女不下水，花言巧语不受骗。 30、污泥不染为尊，清正廉明为贵。 31、 官勿躁，当权勿暴，当人勿傲。 32、 名节源于党性，腐-败止于正气。 33、 多植荷花塘自清，勤反腐-败政自明 34、身有正气，不言自威。 35、 为政重在廉，做人重在诚;说话重在信，办事重在实。 36、勤奋做事尽公仆之责， 清白做人守党员之本。 37、把住自己的嘴，清静如水。 拴住自己的腿，足不沾灰。 管住自己的手，甘愿吃亏。 收住自己的心，无私无畏。 38、贪欲是腐-败的温床，自律乃廉洁的沃土。 39、廉政勤政堂堂正正，秉公为民清清白白。 40、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤。关于廉洁文化的格言 心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严，下面是为您精心整理的廉政文化格言，仅供参考。 1.高尚的人为廉政找方法， 2.堕落的人为腐-败找借口。 3.交友信义为先，从政勤廉为本。 我的家乡是美丽的淮南，淮南位于淮河中游，安徽省中部偏北，东与滁州市属凤阳、定远县毗邻，南依舜耕山与合肥市属长丰县接壤，西南与六安市属寿县、霍邱县相连，西及西北与阜阳市属颍上县，亳州市属利辛、蒙城县交界，东北与蚌埠市属怀远县相交。市境最东端位于上窑镇泉源村朱家大山与凤阳山交界处施家洼，最西端位于凤台县尚塘乡侯海孜以西与利辛县接壤处，东西长78公里;最南端位于唐山镇施家湖以南瓦埠湖水面，最北端位于茨淮新河主航道中心线凤台县与蒙城、利辛县交汇处，南北宽51公里。全市总面积2500平方公里，其中市区面积1091平方公里，凤台县面积1030平方公里(含毛集)。建成区面积78平方公里。 4.理想信念不动摇，拒腐防变根扎牢。 5.世上黄金贵，清廉价更高。 6.廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。 7.不勤，无以成就事业; 8.不廉，难以凝聚人心。 9.领导有正气，职工有士气，单位有朝气。 文化的视野超越机械，文化仇恨着仇恨;文化有一个伟大的激情，追求和美与光明的激情。———马大安诺德 10.为官以廉为先，从政以勤为本。 11.党风正则人心向， 12.政风正则令畅通， 13.民风正则富思进， 14.家风正则万事兴。 15.廉不言贫，勤不言苦。 16.贪婪的欲望使人堕落，廉政的品质使人奋进。 17.以诚为人，以勤为政，以廉为官。 18.一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公， 19.一丝不苟勤于政务，一生为民乐在其中。 20.水不流则腐，官不廉则败。 21.兴廉政之风，树浩然正气。 22.严是爱，松是害，廉洁从政做表率。 23.勤与廉相连，奢与腐相通。 24.位不在高，廉洁则名; 25.权不在大，唯公则灵。 26.清廉则无畏，秉公则无私。 27.以公为矛，锐不可当; 28.以廉为盾，坚不可催。 29.贤内助兴夫兴国荫及后代;贪内助害夫害国殃及子孙。 30.走正道 勤俭清廉 一生坦荡 全家幸福 31.上邪路 奢侈贪婪 心惊胆颤 难逃法网 32.奢欲贪 俭生廉 33.做人贵在品，为官重在廉 34.廉而洁，一身正气;勤而俭，两袖清风 【培育和践行社会主义核心价值观心得体会三】社会主义核心价值观是“兴国之魂”，“魂”有所依，才能落地生 根;“魂”有所寄，才能“精神变物质”。近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过一系列的理论学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生;遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。 35.清白做人，才能轻松做人;清白做官，才能轻松做官 凡是以追求自己的幸福为目标的人，是坏的;凡是以博得别人的好评为目标的人，是脆弱的;凡是以使他人幸福为目标的人，是有德行的。 36.取人一文，我的人则一文不值 37.仰不愧天，俯不愧地，内不愧心 38.廉洁，公务员的护身符 39.历览古今多少官，成由清廉败由贪 40.处事公平，平似水;为官清廉，洁如冰。 41.静心超然，守一分宁静;少私寡欲，保一生平安。 42.执政以廉为本，为官以勤为先。 43.做人一身正气，为官一尘不染。 44.名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。 45.清正在德，廉洁在志。 廉“海”无边，诚心为正;洁“身”有度，奉公乃利。少争“官子”，多思“收官”。走亲民路，行亲善事，一身正气，一生平安。 46.党的事业重如山，个人名利淡如水。 47.有公德乃大，无私品自高。 48.名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。 49.一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。 50.一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女; 51.两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。 52.处事要公，公生明;律己要廉，廉生威; 在全市城乡家庭中开展以和谐家庭建设为主题的 “学习型家庭”、 “平安家庭”等群众性精神文明创建活动。结合推荐全国级、省级“五好文明家庭”、省、市“巾帼文化中心户”，树立先进典型，大力宣传先进个人和先进事迹，发挥榜样的示范带动作用，用先进典型带动广大家庭廉洁、文明、和谐、幸福，让廉洁自律成为家庭美德的重要内涵和家庭成员的自觉行动。组织开展形式多样的家庭美德实践活动。 53.待人要诚，诚生信;工作要勤，勤生效。 54. 心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。 55. 为政不贪，头顶蓝天;为政不廉，利剑高悬。 查处违法违纪行为，维护法纪和制度的严肃性，是抓好党风廉政建设工作的必然要求。为此，该局采取了如下措施：一是加强依法行政，坚持在城管执法范围、内容、程序上做到依法行政、严格执法、客观公正、在为维护市容环境优良程序上发挥了积极作用。二是加强队伍建设，认真贯彻从严治理“执法队伍”的精神，加强内部控制和外部监督，对内严抓城管“八不准规定”和“六条禁令”的执行，努力树立良好的城管形象，对外抓信访举报，凡涉及城管机关及一线执法队员的信访举报件，坚持做到件件有回音，事事有着落。 56. 贤能兴家，廉可避祸。 57. 权力和廉政相加等于服务，权力和贪欲结合等于自毙。 58. 职权，对廉洁者是一根人生的拐杖;对贪婪者是一把自刎的利刃。 59. 戒贪，求心安理得;慎行，为正人君子。 60. 心底无私天地宽，一生一世不翻船。有关廉洁格言警句大全 1.廉洁是共产党员的镜子，公正是人民公仆的尺子。 2.廉洁是为人之本，廉洁乃做人之基，廉洁是修身之道，廉洁乃正身之旗。 3.廉洁是我们幸福的根基，自律是我们幸福的源泉。 4.廉洁养正气，奉献修大成。 5.廉洁源于自律，堕落始于贪婪。 6.廉洁自律，以身作则，恪尽职守，励精图治。 7.廉洁自律绷紧弦，拒腐防变勿思贪。 8.廉洁自律三个我：从我做起，对我监督，向我看齐。 9.廉洁自律心无病，求真务实业有成。 10.廉洁自守能提升生命价值，放纵私欲是自毁锦绣人生。 11.廉能生威，廉能聚人，廉能聚心。 12.廉则年如一日，好过;贪则日似一年，难熬。 13.廉政准则天天念，心中有条高压线。 14.勤以修行，俭以修德，勤俭足以持家;廉以修身，洁以养性，廉洁必可兴邦。 15.做人一生光明正大，为官一任廉洁奉公。 16.廉洁，公务员的护身符。 廉洁，韶华之树常青，贪婪，生命之花凋零。以下是由为大家收集的关于“20xx年廉洁格言短句”，希望大家喜欢! 17.廉洁，韶华之树常青， 贪婪，生命之花凋零。 爱是纯洁的， 爱的内容里， 不能有一点渣滓; 爱是至善至诚的，爱的范围里， 不能有丝毫私欲。—— 莎公爵夫人 18.廉洁吃亏一阵子，自律安全一辈子。 你见，或者不见我，我就在那里，学校、教室。你学，或者不学，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牵你前行。 19.廉洁出威信，腐败伤民心。 20.廉洁从教，勿以“十不准”而为;心怀坦荡，总为下一代着想。 21.廉洁从政三大忌：揽功贪色争名利。 22.廉洁从政之基;腐败从政之忌。 23.廉洁的人，一生光明磊落;腐败的人，一生心绪不宁。 24.廉洁方能聚人，律己方能服人， 25.廉洁奉公不当贪官，秉公办事不当昏官， 勤政务实不当懒官，团结奋斗不当佞官。 26.廉洁奉公处处为群众着想，艰苦奋斗事事为人民操心。 27.廉洁奉公公平公正方显公仆本色;执政为民民情民生应是为政所系。 28.廉洁奉公为官之道，诚实守信做人之本。 29.廉洁乃干部之魂，勤政是公仆之本。 30.勤政系从业之根，廉洁乃防腐之本。 31.清丝要知廉洁早，莫待进牢愁白头。 友谊!世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容!可是这跟友谊有什么关系呢。 32.清正廉洁官本份，执政为民党根基。 33.清正廉洁无所畏惧，坚持原则人心凝聚。 34.清正在德，廉洁在志。 35.职权，对廉洁者是一根人生的拐杖;对贪婪者是一把自刎的利刃。廉洁从业格言警句大全 防微不贪一分一毫，杜渐廉洁每分每秒。(欧春生南京公司) 领导有正气，职工有士气，船舶有朝气。(徐锦刚南京公司) 贪与贫一点之差，贪污腐-败牢为家;廉与腐一念之差，廉洁清正传佳话。(刘秀师南京公司) 为官清正廉洁公道顺民-意，为人处事廉洁自律百事利。(陈华明南京公司) 贪污腐化个个恨，清正廉明人人爱。(王龙干南京公司) 洁身自好不腐-败，大公无私心地宽。(茅石平南京公司) 廉政得民之心意是民之盼望立民众威信建和-谐社会; 腐-败遭民之憎恶为民之耻辱被万民唾弃成万古罪人。(孙家巨南京公司) 人因寡欲心情好，官因清廉恶梦少。(王广贵南京公司) 想民疾苦以自俭，想民怨忧以自律。(田作先南京公司) 清廉如同健康一样，不要在失去之后才意识到可贵。(张炳木 南京公司) 腐-败是祸事前因，幸福是勤廉后果。(王友柏南京公司) 贪是祸的前兆，廉是福的源泉。(邵耀明南京公司) 心底无私天地宽，一生一世不翻船。(钱昌顺南京公司) 若贪钱，事业之舟必搁浅;唯拒腐，成功之路迈大步。(钱昌顺南京公司) 廉政是安全的航道，腐-败是危险的水域。(谢国跃南京公司) 船靠人驾驭，人靠德律已。(谢国跃南京公司) 贪婪使人堕落，廉洁催人奋进。(季善新南京公司) 勤廉双修为己责，贪财贪色祸患生。(扬洋海务部南京公司) 本年度我们学校将会继续在以往基础上更进一步，在任何时候，任何地方，党风廉政建设都是最重要的。在党的领导下，我们的学校才会取得更大的发展，这才是我们一直以来都在不断前进的动力。在不断的发展中，我们有了更大的进步。党风廉政建设就是这样，一定要做好党员的工作，这样我们才会取得更大的发展，只要我们一直不断的努力下去，我们才会有更大的发展。为认真落实党风廉政建设责任目标，切实搞好我校20xx年党风廉政建设工作，特制订以下工作计划： 公正原则不可违，廉洁风气多助长。(扬洋财务部南京公司) 得逞一时莫侥幸，免毁一生须勒缰。(扬洋经营部南京公司) 自重、自盛自警、自律方能浩然正气;慎权、慎欲、慎独、慎微自会荣辱不惊。(张峰祥南京公司) 廉洁自律体现服务本色，修身养性提高服务本领。(杨兴成南京公司) 廉洁奉公，家事国事皆为心头事;贪污受贿，风声雨声都是警笛声。(宁化402轮 南京公司) 人见利而不见其害，必贪;鱼见食而不见其钩，必亡。(宁化403轮 南京公司) 当官常念廉政经，人生航船平安行。(高广健南京公司) 人格在贪欲中扭曲，灵魂在腐-败后堕落。(徐金生南京公司) 甘守清贫报家国，不为贪脏羞儿孙。(刘荣明南京公司) 常谋民众有益事，莫敛所见不义财。(汪幸福南京公司) 贪占便宜终受累，能安勤俭不长贫。(李存峰南京公司) 欲除烦恼须无我，想求康乐莫贪心。(卢 钢 南京公司) 廉政硬制度约束行为，廉政软文化深入人心。(曹汉忠长航凤凰公司) 反贪抗腐除邪气，改革发展没阻力;倡廉勤政树清风，凤凰腾飞皆欢喜。(张 晖 长航凤凰公司) 长航的发展需要广阔的空间，凤凰的腾飞需要廉政的翅膀。(方国涛长航凤凰公司) 智者，以别人惨痛的教训警示自己;愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。(林 萍 长航凤凰公司) 天天洗脸净在其外，日日反省明在内心。(张庆玖长航凤凰公司) 贪欲是腐-败温床，自律乃廉洁沃土。(张绳文长航凤凰公司) 你见，或者不见我，我就在那里，学校、教室。你学，或者不学，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牵你前行。 奉廉政旗帜，助凤凰腾飞。(顾旭松长航凤凰公司) 利欲莫心动，心动必自毁。(曹海民长航凤凰公司) 格守党纪条规，筑牢拒腐防线。(邵文乔长航凤凰公司) 腐-败，只能获取片刻的享乐;清廉，却能换来永久的幸福。(孙刚黎长航凤凰公司) 廉者胸怀磊落，夜不闭户寝自安。(赵新安长航凤凰公司) 放纵贪欲必然走向腐-败，加强自省方能保持廉洁。(程薇长航凤凰公司) 不贪不沾睡得香，违法违纪心里慌。(黄德智长航凤凰公司) 识时务清廉政务，通人情不徇私情。(陈胜利长航凤凰公司) 廉则夜夜平安，半夜敲门心不惊;贪则日日难熬，风吹草动心胆颤。(黄兆华芜湖公司) 勤政为民，民近之;利己损人，人离之。(张阳芜湖公司) 日贪一金如日掘一锄，日久便成葬送自己的坟墓。(鲍小强芜湖公司) 腐-败如同戏弄于波涛汹涌大海中的一叶小舟，迟早会被大海所吞没。(石开春 芜湖公司) 廉洁的人，一生光明磊落;腐-败的人，一生心绪不宁。(程良达 芜湖公司) 腐-败如蚕，辛勤吐丝，作茧反自缚;廉洁似蜡，燃烧自己，光明又磊落。(李宁 芜湖公司) 谋事用权，当思职工期盼组织信任亲人叮咛;勤奋廉洁，惟求群众福祉企业发展家庭美满。(江武建 江东船厂) 向战斗在保卫祖国建设祖国各个岗位上的人民解放军指战员武警部队官兵预备役军人和广大民兵，致以节日的祝贺! 蚁穴鼠洞可毁千里之堤，贪贿污行能葬一生前程。(集体创作 江东船厂) 因为了解被爱的感觉，所以才能发现最爱你的人, 当你经历过爱人与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的，也才会找到最适合你，能够相处一辈子的人。 蝼蚁一穴虽小，能溃崩千里堤坝;伸手一次不多，能葬送一生前程。(高英明 江东船厂) 蚁穴虽小可毁千里堤坝于一旦，贪欲不多能葬一生前程在瞬间。(集体创作 江东船厂) 三个代表座右铭，坚持学习不松劲，廉洁警钟须常鸣，洁身自好永光明。(杨育芽 江东船厂) 知足之修成淡泊操守;自律之为扬清廉正气。(翁兆震 江东船厂) 公生明，廉生威，无欲则刚;严是爱，松是害，有为则立。(宋树群 江东船厂) 莫道腐-败人不知，善-恶-有-报终有时。(田云海 江东船厂) 腐-败似寒冰，冷透职工心。(集体创作 江东船厂) 功在勤政，威在律己。(李广芝 江东船厂) 廉者坦荡荡，贪者常戚戚。(汪大华 江东船厂) 为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。(赵旺生 江东船厂) 勤为本，民为本，正本清源;廉则立，严则立，立党为公。(钱勇良 上海公司) 淡泊人生蓄以明志，清廉务实方能致远。(朱鸿清 上海公司) 勤廉者平安一世，贪婪者自毁一生。(张荟芳 上海公司) 廉洁能聚人，律己能服人，身正能引人，无私能感人。(许惠青 上海公司) 权大不忘责任重，位高不移公仆心，乐自清中出，烦从贪中来!(施 杨上海公司) 企业是船，你我是帆;勤廉守护，乘风破浪。崔文莉上海公司 千年文化塑造勤劳之美德，悠久历史酝酿廉政之风尚，勤廉从政系为民之本、为官之必需。(孙建春 上海公司) 贪欲如恶魔，放纵毁一生;清廉似心闸，紧闭乐终生。(龙孝祥 上海公司) 广种博收善学习，兼顾各方重大局;正本清源强素质，文思武进增本领。(广+兼=廉;正+文=政)(阮 清 上海公司) 取不义之财，就如自寻末路;走廉政之路，前途一片光明。(袁 勤上海公司) 常学勤思多反省，奉公守法严自律。(陈 伟南京公司) 图一时贪念，必毁一生清誉;扬一身正气，定留一世美名。(郁文锦 南京公司) 以权交友，权倾则情绝;以利交友，利尽则人散。(雷代宏南京公司) 不沾不贪心里安，企业家庭保平安。(戴久盛南京公司) 廉而奉公，如行坦途身心乐;贪赃枉法，如在荆棘心神疲。(黄国芳南京公司) 廉政教育醒人守律，监督防范壮企富民。(曹 钢 南京公司) 严守自律防线，构造清白人生;信奉廉洁承诺，形成铁壁防护。(计祖年南京公司) 加强自律筑防线，不贪不沾保清廉。(钟本中南京公司) 侥幸心里应放弃，受到惩处方悔迟。(张仕明南京公司) 做事当于世有益，为人应求心所安。(潘盛义南京公司) 名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。(王 新 南京公司) 贪欲始于一瞬间，痛苦陪伴一辈子。(高国玉南京公司) 遵纪者愉快，守法者幸福。(卞建华南京公司) 在职唯明，做事唯品;处世唯清，待人唯诚。(缪建国南京公司) 党风行风船风风雨同舟，国事家事人事事业兴旺。(刘庚保南京公司) 清廉者一生轻松，腐-败者终日慌恐。(何昌忠南京公司) 清白之心不可无，贪欲之心不可有。(倪建华南京公司) 健康的生命需要阳光哺育，兴旺的企业需要廉洁风尚。(何小华南京公司) 贪欲是最大的祸患，清廉是最根本的品质。(李 定 南京公司) 廉洁吃亏一阵子，自律安全一辈子;贪婪侥幸一阵子，坐牢后悔一辈子。(马振宗南京公司) 两袖清风一生轻松，一日为贪终日难安。(朱兴明南京公司) 淡泊人生蓄以明志，清廉处世方能致远。(马永贵南京公司) 心无私欲，自然会刚;人无邪念，自然会正。(韩 成 南京公司) 清心寡欲克已奉公，戒奢崇俭自警自醒。(刘建平南京公司) 奢侈是祸根，廉洁是福源。(李惠年南京公司) 功名利禄不要抢在别人前面，勤政廉洁不要落在别人后面。(陶 凌 南京公司) 人心如称量谁轻谁重，民-意似镜照孰贪孰廉。(曹锡良南京公司) “钱”字两把刀，贪了就折腰。(陈东升南京公司) 知取舍，求同存异方能东进西出;辨清浊，拒腐守德才可南来北往。(张乃谦南京公司) 慎始慎终慎独慎微，守章守纪守法守规。(张其生南京公司) 廉洁是爱，贪污是害，为己为民，请君自爱。(吴加远南京公司) 廉洁当修身，自律亦养性。(620xx轮 南京公司) 遵守法规时常自醒自警自律，崇尚廉洁远离贪财贪物贪心。 大事小事秉公办事，小节大节廉字为节。(林永发南京公司) 勤奋做事尽公仆之责，清白做人守党员之本。(林永发南京公司) 欲除烦恼须无我想求康乐莫贪心(卢 钢 南京公司)更多推荐：快乐工作格言逆境励志的格言有关为人处世的格言廉洁从业格言警句 1、淡泊名利清风拂袖身自正；曲直分明正气在胸威自生。 2、成功皆在奋斗上，败事多为得意时。 3、树廉洁之心，行廉洁之事，做廉洁之人。 4、以法为本严执法，守法奉公为天职。 5、敬廉崇俭，反腐治奢。 6、官风不正，良玉须雕。 7、清如秋菊何妨瘦，廉如梅花不畏寒。 8、开展阳光服务，建设文明窗口。 9、国正天心顺，官清民自安。 10、深入开展反腐败斗争，为经济建设保驾护航。 11、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 12、一身正气，两袖清风，三餐温饱，与人不争。 13、不以善小而不褒，不以恶小而不惩。 14、讲理想、讲道德、讲纪律、讲奉献。 15、以民为本，联系群众，服务于民。 16、立党为公贵在公平公正，执政为民贵在民富民安。 17、做人一身正气，为官一尘不染。 18、行政为公莫怕吃亏，为民造福莫怕吃苦。 19、党施廉政，民沐惠风。 20、从善从德一身正气，不贪不沾两袖清风。 21、风行千里留声，人过百年留名。 22、做人一生光明正大，为官一任廉洁奉公。 23、为人之本德为先，为政之本公为先，为官之本廉为先。 24、恪守党纪条规，筑牢拒腐防线。 25、廉气养人心肺，腐败毁我长城。 26、不能有效约束自己，就无法有效约束别人。 27、权为民所用，情为民所系，利为民所谋。 28、欺人如欺天勿自欺也，负民即负我何忍负之。 29、正视腐败问题，排查腐败风险，远离腐败行为。 30、因贪而贫，不能原谅，因欲望而贪更可恨。 31、金杯银杯不如老百姓口碑；金奖银奖不如老百姓夸奖。 32、崇廉尚俭，反腐治奢。 33、要振伟大事业，必先兴廉政之风。 34、权是双刃剑，荣辱一挥间。 35、强化创先争优意识、提高机关服务效能。 36、反腐当从自身做起，倡廉应由小处着手。 37、从小事做起，防徽杜渐。 38、天平称公正，廉洁以从政；两者稍失衡，铸成悔与恨。 39、堂堂正正做人，干干净净干事，清清白白从政。 40、树正气、讲团结、求发展。 41、为官戒不清掌权戒不廉；办事戒不公做人戒不俭。 42、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。 43、依法行政，从严治政。 44、依法办案，攀得起公平正义；执法为民，守得住清贫寂寞。 45、为官本替民谋利，廉字当头立天地，才显浩然正气。 46、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。 47、廉洁就是爱家，廉政就是爱国。 48、反腐倡廉重在标本兼治，廉洁自律务求身体力行。 49、清正是一种快乐，公正是一种满足，廉政是一种幸福。 50、做官要有利于益，做事要问心无愧。 51、位不在高廉洁自名，权不在大为公则荣。 52、人人是发展环境，人人是承德形象。 53、莫怨清廉淡滋味，应愁贪婪铁窗泪。 54、守纪律，懂规矩。 55、弘扬廉洁新风，共创文明事业。 56、出于公心自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。 57、不准用公款旅游或者变相用公款旅游。 58、防微杜渐，警钟长鸣；廉洁自律，党性长存。 59、为民。务实。勤奋。清廉。 60、不义之财不可取，一念之差蹲牢狱，身败名裂才知怨自己。。 名句作为警示自己的句子，希望以上《廉洁文化格言警句大全》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击 关于赠言的格言 专题。

空气净化器有多种类型，大家都知道有哪些指标是比较重要的吗？又有哪些品牌的空气净化器时值得推荐购买的呢？今天就让小编带大家一起来了解了解吧。一、空气净化器有哪些指标1、能效比指标能效比良好的空气净化器，其能效比数值应当大于3.5。且数值越高，代表空气净化器越节能。2、臭氧安全指标空气净化器的一个重要安全性指标是臭氧安全指标，臭氧已经被证明在室内空气环境中与健康危害的相关性，其浓度受到严格的限制并且制定了严格的测试方法。3、净化效率指标净化效率（CADR）是评价空气净化器性能的主要指标，数值越高，则表示空气净化器的洁净空气输出比率越大，净化速度越快，净化效果越好。现在的大品牌空气净化器的CADR都不会低，比如源于瑞典的LUFTRUM瑞际空气净化器BC600，颗粒物CADR达到650m/h，甲醛CADR达到350m/h，TVOCCADR达到350m/h，均为一级能效。在保证节能、静音性能的同时，能强有力地去除空气中的细菌病菌、花粉尘埃、过敏源、甲醛甲苯等有害物质，有效改善室内空气质量。4、风机风量指标高效过滤的空气净化器必须保证室内空气达到一定的换气次数，标准要求净化机第1小时需要将整个房间内空气过滤5次以上，平均每12分钟需过滤一次。二、空气净化器的品牌推荐1、LUFTRUM瑞际LUFTRUM品牌2014年诞生于瑞典首都斯德哥尔摩，创始人Johan先生是瑞典的国宝级工业设计大师。LUFTRUM是专业制作空气净化设备，集科研、生产、销售和服务于一体的综合性整体空气处理制造商，现已和深圳市瑞松电器有限公司达成了全面战略合作。该品牌一直践行绿色环保的理念，家用净化器、新风系统、加湿器、净化循环风扇等产品都具有智能化、人性化、节能环保的优势。其中多功能净化器（风扇）FC600在2020年还获得了AWE2020艾普兰优秀产品奖。2、Panasonic松下隶属日本松下电器产业株式会社旗下，涉及家电、数码视听电子、办公产品、航空等诸多领域，专业从事各种电器产品的生产、销售的综合性电子技术企业集团3、美的Midea世界级的白色家电制造商和品牌商，集消费电器、暖通空调、机器人与自动化系统、智能供应链（物流）于一体的科技集团4、SHARP夏普球高端液晶显像领域知名品牌，液晶和元器件技术享誉界内，大型综合性电子信息公司，积极致力于在中国的技术开发工作。以上就是对空气净化器的指标介绍以及一些空气净化器品牌的推荐，大家在购买的时候可以看一下以上讲到的指标以及参考一下推荐的品牌。

写好一篇作文需要以下几个步骤：1.明确写作目的和主题，选好写作文体。一定要审清题目，注意出题人的出题意图，不同的主体对应文体也不同2.确定读者群体和语言风格。这个也很重要，特别是写演讲稿，若是对象是全体同学，语言要亲切，但若是校领导，老师，语言要尊敬严谨。3.进行思路整理。故事的开头是怎么发生的，中间又是如何发生的，结尾的结局是怎么样的，从中得到了怎么样的启示4.编写提纲，将文章内容结构化。开头然后快速进入主题，中间部分应该怎么讲述，结尾要怎么样才能与前面相呼应。5.在提纲的基础上，逐段写作，注意段落层次、连贯性和语言表达。主要最好段与段之间要有过渡句链接，使文章更加流畅。6.完成初稿后进行修改和润色，检查语法、用词、标点等方面的错误，并优化文章结构和语言流畅度。7.最后进行审校，确保文章无误。其实最重要的是平时多读书、多积累素材、可以参考高分作文是怎样写的，平时注重练习，每写一篇反思一次也是提高写作能力的有效方法。

班级状况分析（一）：　　一、班级基本状况　　1、班级中有一部分学生有良好的学习习惯；但他们的学习基础相对较差，好在他们都是比较听话的学生，只要他们的学习习惯得到进一步培养，相信他们的成绩会有所进步。　　2、整个班群众比较活跃，班干部队伍有明显的号召力。对外他们比较团结，有素养，有群众荣誉感，在几次重要活动中都体现了较好的自我管理潜力。　　3、课堂上，具有表现欲望的学生不是很多，好多孩子的性格较为内向。　　总之，我班学生人数较少，表现出来的优缺点很鲜明，学习、工作潜力参差不齐，学生的个性比较突出，但学生比较单纯，善良；课堂气氛也算活跃，相信在全体师生的共同努力下，最终会取得令人满意的成绩。　　二、班级学生成绩划分状况　　1．优秀学生名单：（前100名）　　（列表）　　这些孩子总体上说都是用心上进，勤奋学习的好孩子。课堂上能专心听讲，善于思考，上进心强，能用心思考老师提出的问题。学习上一丝不苟，各科成绩名列班级前茅。能出色完成老师布置的各项任务。懂得尊敬老师、友爱同学。期望能加倍努力，争取更大的进步。但一部分学生的成绩还存在着偏科的状况，我想经过他们自己的努力和全体任课教学的辛苦劳作，各方面必须会更上一层楼。　　2．中等学生名单：（100——200）　　（列表）　　这些学生在课堂上也能认真听讲，但作业很马虎，书写不清楚，有时分辨不出写了些什么字。自觉性不强，成绩不够稳定。有时怕困难，不能够勤奋学习。如果他们能把精力多花在学习上，并有恰当的学习方法，相信他们的成绩也能稳步提高。　　3．后进生名单（200名以下）　　这些贪玩、对自己不严格要求的孩子。听课不太认真，课上做小动作，课上有时随便说话，成绩较差。打架、骂人等不礼貌行为在你的身上还存在，加上这些学生的大脑的确很有问题。说实在有的连小学的知识都不会，你说一句让其去学都不成。当然期望全体任课教师想出恰当的方法，进一步增强学习的自觉性，虚心听从老师教导，进一步加强自控潜力的培养，从而提高学生的学习成绩。　　三、采取的措施：　　1．关注班级中的优等生　　关注班级中的学困生的同时，教师往往忽视了那些天资聪颖，学习成绩突出的优秀生，对待这些学生最好的方法就是严爱。　　漂亮的孩子谁都喜欢。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视和掩盖，被原谅，被袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对优等学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。当然，优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。　　最近我开始和他们谈心，进一步了解他们的内心世界，消除他们的心理障碍

设置屏幕保护时间的方法如下：首先，在电脑桌面空白处，在鼠标右键菜单中选择属性选项。然后，在打开显示属性设置窗口后，切换菜单栏至屏幕保护程序选项卡。在选择屏幕保护程序下面的选项，点击下拉按钮，进行自由选择，如选择飞跃星空。在选择屏保出现时间选项，在选择时间，如设置为1分钟，在完成后即可选择预览按钮进行预览。如认为无误后，在点击应用，在点击确定按钮，完成设置。如果想设置为文字屏保，在选择屏保程序下的字幕选项。在点击设置按钮。弹出字幕设置窗口，在文字窗口输入需要的文字，如，然后进行一些其他设置，如速度、位置，最后再点击应用、确定按钮即可完成设置。

1国庆节手抄报简短文字素材精选1、日升月落，星烁云遮，溪河入海，红旗飘扬，神州大地之上，东方大国重立，皆是顺天而行理当繁荣昌盛。2、五千年岁月长河，已是过往，九百六十万平方公里，皆是希望。3、千秋华夏，壮丽河山，落日余晖，璀璨星河。4、纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。5、月光所照，皆是故乡。双脚所踏，皆是生活。6、十月天高云淡，秋日阳光灿烂，喜庆枫叶红遍，千山层林尽染。大街小巷快乐弥漫，东南西北烟火璀璨。7、灯火辉煌的国庆夜晚五彩斑斓，礼花炮绽放在天空五颜六色。舞狮秧歌队敲锣打鼓歌舞美好，处处鲜花洋溢喜庆的气氛。8、十月的阳光，慵懒而温暖;十月的歌声，嘹亮而悠扬;十月的花朵，艳丽而香溢;十月的神州，热闹而喜庆。2国庆节手抄报文字素材推荐1、在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。2、亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。3、祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！4、73年的风雨历程，让落后成为过去。73年的风雨历程，让春光永驻华夏。七十三年，承载了中华儿女无数的光荣与梦想;向着明天，让咱们用双手创造更多的辉煌。5、祖国华诞喜迎到，举国上下齐欢笑。各族人民高歌唱，国泰民安起舞跳。世界之强辉煌耀，国强民富生活好。和谐团结建设搞，花团锦簇喜乐陶。祝祖国万岁!3国庆节手抄报文字资料整理国庆节的由来国庆节是我国的法定节假日，是新中国成立的纪念日。1949年的10月1日在北京天安门广场举行了开国盛典。后来政府规定每年10月1日为国庆日，并以这一天作为宣告我国成立的日子。自从鸦片战争以来，一百多年的屈辱历史，让我们这个国家千疮百孔，终于在1949年迎来了新生，如今新中国成立已经73载了，国家励精图治，几代人的心血，换来了祖国繁荣昌盛，换来了人民幸福安康。国庆节活动的意义国庆节作为我们伟大祖国的特定节日，其时间性内涵就是指1949年10月1日那个特定的时间——我国的成立，我们现在以阅兵、游行、歌舞等方式加以庆祝，记住并分享1949年10月1日那一天，我们的先辈们是如何欢心鼓舞地告别了他们苦难的过去并憧憬着美好的未来。

自由泳作为游泳的一种基本技能，是很多人喜欢的一种运动方式。然而，对于初学者来说，学习自由泳可能会有一些困难。因此，今天我们就为大家介绍一款非常实用的自由泳教学视频，帮助大家快速掌握自由泳的基本技巧。这个视频是由一位资深游泳教练录制的，旨在帮助初学者了解自由泳的基本技巧和练习方法。在这个视频中，教练详细地介绍了自由泳的四个基本动作：换气、手臂、腿部和身体姿势。首先，教练讲解了换气的技巧。初学者往往会因为不会换气而感到窒息和不适。通过观看这个视频，学生们可以学会如何在水中换气，以及如何正确地呼吸，保持舒适的状态。其次，教练介绍了手臂的技巧。手臂是自由泳中最重要的部分之一。在视频中，教练演示了正确的手臂动作和姿势，以及如何正确地划水。接下来，教练介绍了腿部的技巧。腿部的运动可以帮助游泳者推动身体，从而更快地前进。在视频中，教练演示了正确的腿部运动姿势和练习方法。最后，教练详细地介绍了身体姿势的技巧。正确的身体姿势可以帮助游泳者减少水阻力，提高游泳效率。在视频中，教练演示了正确的身体姿势和练习方法。总的来说，这个自由泳教学视频非常实用，对于初学者来说是一个非常好的教学资源。通过观看这个视频，学生们可以学会自由泳的基本技巧和练习方法，快速掌握这个运动的精髓。

　　党的十六届六中全会指出，构建社会主义和谐社会,关键在党。在构建和谐社会过程中，消极的腐败现象，损害党和政府的形象，损害人民群众的切身利益，在个别地方甚至激化社会矛盾，势必对营造和谐的党群干群关系产生极大地危害。因此，我们必须高度重视党的自身建设，坚定不移地开展党风廉政建设和反腐败斗争，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。只有这样，才能以优良的党风促政风带民风，营造和谐的党群干群关系。这说明党风正则干群和，干群和则社会稳，没有党群干群关系的和谐，也就没有社会主义社会的和谐。 　　一、加强党风廉政建设的重要性、重要性与紧迫性 　　抓好风廉政建设是一个长期的任务。目前，我国仍处于从计划经济向社会主义市场经济的转型时期，伴随着经济体制的深入发展，由于社会主义市场经济体制处在逐步确立过程，新旧体制交替、新旧观念转变之中，产生腐败现象的各种诱发因素还仍然存在，以权谋私，权钱交易等各种腐败现象仍时有发生，损害了党的形象，破坏了党群关系。所以，继续加强党风廉政建设仍然显得非常重要和必要，特别是十届六中全会提出构建社会主义和谐社会这一历史任务后，就更显示出加强党风廉政建设工作的重要性和必要性。在新形势下，笔者从三个方面来谈加强党风廉政建设的必要性、重要性和紧迫性。 　　（一）、从“生命”谈领导干部廉洁自律的重要性。坚持反腐败斗争，是密切党同人民联系的重大问题。中国共产党是我国改革开放和现代化建设的领导和组织者，改革、发展、稳定和现代化建设，构建社会主义和谐社会，需要全国各族人民群众共同努力完成。因此，只有得到人民群众的支持、参与，充分发挥人民群众的积极性、创造性，我们的改革和建设才能顺利推进；只有赢得人民群众的依赖和拥护，党的领导地位才能得到巩固和加强。只要人心向着党，党就有力量，生机勃勃，营造和谐的党群干群关系，构建社会主义和谐社会才会有希望。为此，我们要坚决防止三种情况出现，一是不听党的话，只听“老板”的话；二是不顾家庭美德，在外寻花问柳；三是班子缺乏原则性，腐败就会愈演愈烈。只有坚持民主集中制，树立廉洁自律的用人导向，对不廉洁的行为坚决制止，不断强化忧患意识、责任意识、实效意识、表率意识、制度意识、纪律意识，才能为实现党中央提出的加强和改进党的作风建设的各项目标提供强有力的保证，以党风廉政建设和反腐败斗争的实际成果取信于民。我们的党才会有更强大的生命力，才能构建出社会主义和谐社会。 　　（二）、从”形象”谈加强党风廉政建设的必要性。一个人、一个政党、一个国家，都有一个形象问题。党的形象好坏，取决于党是否同人民群众保持联系，联系的程度深不深，取决于是否能获取人民群众的拥护和支持，人民群众对党的信任度和支持率高不高。要树立党在群众中的良好形象，必须加强和改进党的作风建设。党的作风是党的性质、宗旨、纲领的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容。切实加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，就是要抓住党与人民群众的关系这个实质问题。只有抓住了这个问题，才能抓住根本、抓住关键。要解决党风廉政建设中存在的突出问题，就必须站在讲政治、讲党性的战略高度，认真学习实践“八个坚持、八个反对”，把党的作风建设与经济工作和各项业务一起研究、一起部署、一起考核，狠抓落实。加强党风廉政建设，要做到“四个坚持、四个反对”，即一是坚持按标准接待，热情周到，文明礼貌，树立新形象；反对违规消费，奢侈浪费。二是坚持锐意进取，奋发向上，积极争取外援，促进永善发展；反对闭关自守，夜郎自大，守株待兔，坐享其成。三是坚持讲团结、顾大局，看主流，谋发展，促稳定，维护良好的形象；反对推诿扯皮，不负责任，怕担风险，以偏概全，任意夸大。四是坚持深入调查研究，查实情，说真话，办实事，求实效，一切为了基层，一切为了群众，一切为了发展；反对坐而论道，当官做老爷，衙门作风，瞎指挥，乱评比，乱摊派。 　　（三）、从“力量”谈密切联系群众的紧迫性。人民群众始终是马克思主义政党的力量源泉和胜利之本，只有把关注民生、心系群众、服务群众的工作做好了，我们党才能始终保持与人民群众的血肉关系，才能无往而不胜。联系群众密不密切，就要看是不是把人民群众的冷暖安危时刻放在心上，是不是关心群众疾苦，心系群众，是不是真正为群众办好事、办实事。这就要求每个共产党员特别是党员领导干部要在落实基本国策、扶贫攻坚等工作中，都应当“常怀为民之心，常听为民之言，常举为民之措，同情群众，理解群众，善待群众，并竭诚帮助，竭诚待下”，为群众把实事办好，把好事办实，把贴民心、暖民心、顺民心、聚民心、安民心落实到实际工作中，时刻为群众雪中送炭，不为自己锦上添花。 　　二、加强党风廉政建设是营造和谐党群干群关系的重要政治基础 　　1、党风廉政建设和反腐败斗争是营造和谐党群干群关系的重要内容。要营造和谐党群干群关系，就必须高度重视党的自身建设，坚定不移地反对腐败，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。人民群众看社会是否和谐，不仅看党的方针政策是否代表他们的根本利益，更直观的是看党员干部的作风是否端正，是否为他们办实事、办好事。由不正之风和腐败现象引发的矛盾，必须通过加强党风廉政建设来解决。加强党风廉政建设有利于维护社会公平正义，理顺群众情绪，消除党群干之间不和谐因素。 　　2、党风廉政建设和反腐败斗争是营造和谐党群干群关系的重要途径。党风政风影响和带动社会风气，只有通过加强教育和管理，坚定党员干部的理想信念，提高党员干部的道德修养水平和廉洁从政意识，才能促进全社会形成诚信友爱的风气，推动社会主义精神文明建设向前发展。认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，深入推进党风廉政建设，本身就是营造和谐党群干群关系的有效途径。 　　3、党风廉政建设和反腐败斗争是营造和谐党群干群关系的重要保障。优良的作风，严明的纪律，是我们党团结和带领人民群众从胜利走向胜利的成功经验，也是营造和谐党群干群关系的重要保障。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，抓紧建立健全惩治和预防腐败体系，能够为营造和谐的党群干群关系提供重要的制度保障，从而推进和谐社会建设。 　　三、加强党风廉政建设，努力营造和谐党群干群关系 　　不断加强党风廉政建设和反腐败工作，努力营造和谐党群干群关系，从而推进构建社会主义和谐社会，主要做好以下四个方面。 　　1、强化党风廉政教育，构筑思想道德防线。思想支配行为，纪律约束言行，加强行之有效的思想政治教育是构筑党员领导干部拒腐防变思想道德防线的基础。一是要针对党员干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风方面的突出问题，加大党性党风党纪教育力度，引导广大干部树立正确的世界观、人生观、价值观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。二是要切实加强党员干部思想政治学习，自重、自警、自省、自励，慎微、慎权、慎欲、慎独，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。三是要加强对党员干部“八小时以外”的“生活圈”、“社交圈”、“娱乐圈”的监督，发现苗头性、倾向性问题，早打招呼、早想办法，把问题消除在萌芽状态。 　　2、建立健全反腐长效机制，加大源头治理力度。加强党风廉政建设，不断加大从源头上预防腐败的力度，必须不断建立健全反腐倡廉长效机制，认真贯彻落实《实施纲要》，从根本上铲除滋生腐败的条件和土壤，有效发挥制度的“防火墙”作用。首先，要本着继承和创新的原则，整合完善集体领导和分工负责、重要情况通报和报告、述职述廉、民主生活会、信访处理、诫勉谈话、询问和质询等党内监督制度。其次，要对照党纪政纪条规自查自纠，找出现有制度和机制中存在的弊端，加以改进。第三，要根据新情况、新问题，不断探索新的有效的制度和机制。 　　3、规范干部从政行为，确保权力正确行使。加强对权力运行的制约和监督，必须抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。一抓好行政审批权。本着“能减则减”的原则，大力削减行政审批项目；对必须保留的行政审批项目，要依纪依法加以规范。二抓好干部选任权。进一步完善干部人事制度改革，建立科学合理公正的干部政绩考察评判制度，探索民主推荐、竞争上岗等干部选拔制度。三抓好物资分配权。充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，用法律和制度规范党员领导干部在资源分配中的行为，以有效防止权力的不正当使用。 　　4、加大违纪违法案件查处力度，促进党风政风好转。近年来，在党中央、国务院的坚强领导下，各级党委和政府认真落实中央反腐倡廉的部署，做了大量工作。一批严重侵害群众切身利益的案件得到及时查处，取得了较好的社会效果。实践证明，加强党风廉政建设有利于维护社会公平正义，理顺群众情绪，清除社会不和谐因素。它是营造和谐党群干群关系中应有之义，有利于促进和谐社会的建设。 　　四、加强党风廉政建设应注意的几个问题 　　在加强党风廉政建设和反腐工作中，我们应树立三种意识，做到三个结合，以确保党风廉政建设取得实效，从而更效地营造和谐的党群干群关系，最终实现社会主义和谐社会的构建。 　　（一）加强党风廉政建设，应树立三种意识 　　1、树立服务发展意识。实践证明，社会要发展，离不开资金、人才、技术等发展要素的支持。这些要素是否能够引进来、留得住，关键在环境。因此，我们要以服务发展为第一要务，深入开展纠风治乱、效能监察、源头治理等工作，着重抓好“四个优化”：一是既优化政策环境求“活”，严肃党的政策，保障促进经济发展的各项政策得以正确落实。二是优化法制环境求“严”，针对发生在群众身边，严重损害群众切身利益，阻碍经济发展的突出问题进行重点治理，如深入开展治理商业贿赂等。三是优化人文环境求“信”，以建立诚信政府为龙头，以完善管理机制、规范行为、提高效率为手段，加快信用建设步伐，带动和促进社会信用体系的建立和完善。四是优化服务环境求“效”，通过加强行政效能监察、进行专项治理、加大对各类投诉问题的处理等措施，促进政府职能转变，切实改进作风，提高工作效率。 　　2、树立“唯民”意识。树立“唯民”意识，就是要树立“以人为本、以民为先”的亲民爱民意识，真正做到为人民服务。一方面坚决查处损害群众利益的不正之风，让群众称心，增强党风廉政建设责任制工作的吸引力。通过加强对党员干部的权力观教育，使广大干部自觉做到为民、务实、清廉，真正维护好群众的切身利益。另一方面要畅通民情渠道，让群众舒心，增强党风廉政建设责任制工作的凝聚力。做到始终密切关注社情民意动态。以入户访谈、问卷调查、设立民情室等形式，收集群众意见，切实做到“民有所呼，我有所应，民有所需，我有所为”。同时，建立完善矛盾纠纷排查网络，及时快捷地发现和处理矛盾，使群众生活在一片和谐温馨的氛围之中。 　　3、是树立“团队”意识。团队是战斗的堡垒，思想上齐心，工作中合力是成功的基础。因此，广大党员干部要紧密团结在党的周围，群策群力，步调一致，优势互补，携手共进。日常工作定岗定责，严格考核；阶段性重点工作，上下联动，齐抓共管，逐步形成一整套灵活有效的工作运行机制，确保各项工作落到实处。 　　（二）加强党风廉政建设，应做到三个结合 　　1、与党委、政府中心工作相结合。党风廉政建设责任制工作要紧紧围绕党委、政府的工作中心，切实发挥“三个作用”：即根据党委、政府的工作重点，及时调整工作中心，积极发挥好服务作用；保证党委、政府重点工作的落实，积极发挥好监督作用；善于发现问题，并提出合理化建议，积极发挥好参谋作用。 　　2、与工作延伸相结合。农村与社区是构建社会主义和谐社会的主战场，而随着新农村和社区建设的不断深入，农村、社区干部在三产收入、生育指标审批等方面掌握了一定的权利，这些权力运用得好坏，直接影响到党和政府在人民群众中的形象，阻碍社会主义和谐社会的建设进程。为此，我们要以加强基层农村与社区的党风廉政建设为出发点，以密切党群关系为切入点，以加快构建社会主义和谐社会进程为着力点，通过抓规范、抓重点、抓制度、抓落实，将党风廉政建设不断向农村、社区延伸和扩展，促进新农村建设和社区建设的健康发展。 　　3、与先进文化相结合。要全面贯彻落实《实施纲要》，以廉政文化建设为载体，全面开展廉政文化“七进”活动。积极挖掘文化资源优势，开展廉政歌曲、漫画、小品等文化作品的创作，认真开展“丹青助反腐，彩图道民心”、“廉政清风长廊”、“小手拉大手——红领巾助廉”、评选“廉内助”、“廉洁文明家庭”等丰富多彩的文艺活动，将反腐倡廉工作纳入到群众的日常生活当中，增强群众的廉政意识，从而真正使党风廉政建设从“文件”走向“文化”，从“会场”走向“广场”，从“领导”走向“民众”，进一步扩大党风廉政建设的覆盖面， 　　总之，加强党风廉政建设，营造和谐的党群干群关系是一项长期而艰巨的任务，必须将其纳入建设和谐社会的系统工程，立足长远、着眼现实，点面结合、标本兼治，多管齐下、综合治理，深入开展反腐败斗争，消除腐败现象，以反腐败的实际成果取信于民，用党风廉政建设的实际成效来促进党群干群关系的和谐，从而加速推进我们社会主义社会的和谐建设。

1996.5-1996.6：国家新闻出版署“总编业务培训班”，进修1994-1995：美国加州伯克力大学人类学系，进修教育人类学博士课程1993-1998：中央民族大学民族学系，教育人类学在职博士候选人，博士1993-1994：北京外国语大学、北京语言学院国家教委出国人员培训部，英语培训1988-1989：中央民族大学外语系托福英语班，结业1991-1992：美国夏威夷大学中国问题研究中心，访问学者1985-1987：东北师范大学教育系，硕士研究生，教育学硕士1983-1984：中央民族学院高级英语培训班学习，结业1978-1982：东北师范大学教育系，教育学学士 中央民族大学1999至今：中央民族大学教育学院教授、博士研究生导师开设课程：西方教育人类学理论与实践、教育人类学田野工作与研究方法、国外多元文化教育、教育社会学、中国少数民族教育学、双语教育、社会科学与教育人类学理论、文化人类学、民族教育学、专业外语等1992-1999：中央民族大学，民族教育研究所，副教授，硕士生导师开设课程：西方教育人类学理论与实践、国外多元文化教育、教育社会学、中国少数民族教育学、双语教育、中外教育史、民族教育学研究方法、专业外语等培训班授课：共四届中央民族大学青年教师岗前教育学、心理学培训班；中央民族大学、国家民委处级干部硕士研究生课程班1987-1992：中央民族大学，教育学教研室，讲师开设课程：教育原理、教学论、教育管理学、德育原理、教育心理学、普通心理学、教育社会学、教育评价学、教育哲学、终身教育、民族教育学、双语教育等培训班授课：共三届全国教育局长、学校校长教育管理干部培训班1982-1987：中央民族大学，教育学教研室，助教开设课程：教育学原理、教学论、教育管理学、心理学、德育原理、普通心理学、教育评价等培训班授课：新疆教育管理干部培训班；贵州省黔东南、黔西南地区、市、县、民委教育系统干部、民委干部参加的研究班 33.《乡土知识与文化传承——中国乡土知识传承与校本课程开发研讨会论文集》，主编，民族出版社，2013年版32. Special Issue: Education and Cultural Diversity in China"s Society, Frontiers of Education in China, Guest Editor: Teng Xing with Rebecca CLOTHEY, Volume 7-2, 2012.31.《经济文化类型与校本课程建构》，民族出版社，2012年版30.《人类学视野中的教育研究》，主编，民族出版社，2011年版29.《中国乡土教材应用调查研究》，主编，民族教育出版社，2011年版28.《中国少数民族新创文字应用研究———在学校教育和扫盲教育中使用情况的调查》，主编，民族出版社，2011年版27.《书斋与田野：滕星教育人类学访谈录》，民族出版社，2010年版26.《多元文化教育：全球多元文化社会的政策与实践》，主编，民族出版社2010年版25.《多民族文化背景下的教育研究》，主编，民族出版社2009年版24.《教育的人类学视野——中国民族教育的田野个案研究》，主编，民族出版社2009年版23.《教育人类学的理论与实践——本土经验与学科建构》，著，民族出版社2009年版22.《多元文化社会的女童教育——中国少数民族女童教育导论》，主编，民族出版社2009年版21.《民族教育理论与政策研究》，主编，民族出版社2009年版20.《20世纪中国少数民族与教育——理论、政策与实践》，主编，民族出版社2002年版19.《族群、文化与教育》，著，民族出版社2002年版18.《西部开发与教育博士论坛》，主编，民族出版社2001年版17.《民族教育学通论》，主编，教育科学出版社，2001年版16.《文化变迁与双语教育——凉山彝族社区教育人类学的田野工作与文本撰述》，著，教育科学出版社2001年版；15.《中国民族教育50年》，执行主编，红旗出版社1999年版14.《文化变迁中的中国凉山彝族双语社会与双语教育》，著，亚洲开发银行技术援助中国少数民族教育实地考察报告1998年3月13.《学校教育评价》（国家教委推荐教材），合著，中央民族大学出版社1997年第4版12.《中国少数民族双语教育概论》，合著，辽宁民族出版社1997年版11.《民族社会学》，合著，中央民族大学出版社1996年版10.《民族教育经济学》，主编，《当代中国经济大辞库·民族经济卷》，中国经济出版社1993年版9.《教育大辞典·民族教育分册》，编委，上海教育出版社1992年版8.《21世纪中国与世界丛书》，编委，中信出版社1991年版7.《世界教育史大事记》国家教委审定高校文科教学参考书，主编，职工教育出版社1990年版6.《中国少数民族教育学概论》副主编，中国劳动出版社1990年版5.《社会科学大辞典》，教育学科编委，中国广播电视出版社1989年版4.《中外教育名人辞典》，主编，中央民族学院出版社1988年版3.《文化学辞典》，编委，中央民族学院出版社1988年版2.《学校教育.教学.管理手册》，合著，吉林教育出版社1988年版1.《20世纪文库》，教育学科编委，华夏出版社，1985年-1991年版 99.白英/问，滕星/答：《 民族文化传承与双语教育发展》，思想战线，2015年第2期。 98.虎技能，滕星：《 G州民族类中学藏汉双语“一类模式”教师队伍结构研究》，西北民族研究，2015年第1期。 97.周兰芳，滕星：《英国牛津民族志会议的历史演进与经验总结》，民族教育研究，2015年第1期。 96.彭亚华、滕星：《美国教育人类学研究主题的重心变化与发展》，民族教育研究，2014年第4期。 95.巴战龙、海路、陈学金/问，滕星/答：《中国教育人类学新进展——人类学学者访谈录之六十九》，广西民族大学学报(哲学社会科学版)，2014年第2期。 94. 《全球化时代“三种认同”与中国民族教育的使命》，《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》，2013年03期（与陈学金合撰）93. 《论中国教育人类学的几个根本问题》，《中南民族大学学报（人文社会科学版）》，2013年03期（与陈学金合撰）92. 《语言规划与双语教育》，《新疆师范大学学报（哲学社会科学版），2013年03期（与海路合撰）91.《壮汉双语教育的问题及转向》，《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》，2012年04期90.Cultural Diversity and Integrated Multicultural Education, Teng xing, P163-168, Special Issue: Education and Cultural Diversity in China"s Society, Frontiers of Education in China, Guest Editor: Teng Xing with Rebecca CLOTHEY, Volume 7-2, 2012.89.《新疆喀什、和田地区双语教育的实地考察与对策研究》，《新疆教育学院学报》，2012年01期（与陈学金合撰）88.《墨西哥印第安人的多元文化教育发展》，《中国民族教育》，2011年 第09期87.《中华民族多元一体格局中的新疆双语教育》，《新疆教育学院学报》，2011年 第01期.86.《教师促进少数民族学生学业成绩的一项个案研究》，《民族教育研究》，2010年 第06期85.《我国少数民族地区乡土教材百年发展历史与文化功能述略》，《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》，2010年 第05期84.《中国教育人类学的学科发展和学科建设》，《当代教育与文化》，2010年 第04期83.《田野工作与教育研究》，《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》，2010年 第04期82.《“静寂的课堂”——一项民族志研究》，《广西师范大学学报(哲学社会科学版) 》2010年第04期81.《“多元文化整合教育”与基础教育课程改革》，《中国教育学刊》2010年 第01期80.《乡土知识：收藏、研究与开发》,《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》，2009年第6期79.《法国多元文化教育的发展》,《中国民族教育》，2009年第6期78.《“好学”与“难用”——对中国少数民族新创文字扫盲教育的回顾与反思》，香港珠海书院亚洲研究中心，2009年05月77.《文化多样性与现代教育——答中央电视台记者白英问》,《湖南师范大学教育科学学报》，2009年第2期76.《文化差异与民族地区校本课程开发——一种教育人类学的视角》,《中南民族大学学报(人文社会科学版)》，2009年第2期75.《基础教育课程改革中高师院校角色定位的思考》,《教育导刊》，2008年第5期74.《奥格布(Ogbu)对教育人类学的贡献及影响——教育人类学学者访谈录》，《湖南师范大学教育科学学报》，2008年第3期73.《对中国少数民族新创文字扫盲教育的思考》，《民族教育研究》2008年第2期72.《中国百年乡土教材演变述评》《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》，2008年第1期71.《教育人类学研究丛书第二辑·序言》《多元文化与现代性教育之关系研究——教育人类学的视野与田野工作》（民族出版社），2008年版70.《少数民族双语教育：进展与问题》《深入推进教育公平：2008年中国教育蓝皮书》（社会科学文献出版社）2008年版69.《新中国民族教育政策的回顾与思考——教育人类学学者访谈录》，《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》，2007年第7期68.《坚持实事求是坚持自主选择——民族地区农村中小学布局结构调整问题访谈》，《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》，2007年第6期67.《教育领域中的国家整合与地方性知识》，《中南民族大学学报(人文社会科学版)》，2007年第5期66.《美国多元文化教育的发展及启示》，《中国民族教育》，2007年第5期65.《20世纪80年代后的中国民族教育研究发展综述》，《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》，2007年第2期64.《回顾与展望：中国教育人类学发展历程——兼谈与教育社会学的比较》，《中南民族大学学报》(人文社会科学版) ，2006第5期63.《民族教育：愿望与现实之间的差距》（第一作者，与关凯合作），《中国民族报》2006年11月17日62.《民族地区教育要让学生“学得好”“用得上”》，第一作者，《中国民族报》，2006年3月24日61.《少数民族高等教育优惠政策新论》，《西北师大学报(社会科学版)》，2005年第6期60.《中国高等教育的少数民族优惠政策与教育平等》（第一作者，与马效义合作），《民族研究》，2005年第5期59.《从书斋到田野——谈教育研究的人类学范式》（第一作者，与巴战龙合作），《西北师大学报（社会科学版）》，2005年第1期58.《西方低学业成就归因理论的本土化阐释》，第一作者，《广西民族学院学报》，2004年第3期57.《小康社会与西部偏远贫困地区少数民族基础教育》，《云南民族大学学报》，2004年第2期56.《在田野中追寻教育的文化性格》（第一作者，与徐杰舜合作），《广西民族学院学报》，2004年第2期55.《人类学·田野工作·教育研究》（第一作者，与巴战龙合作）《中南民族大学学报》，2004年第2期54.《人类学的田野工作——一个教育人类学家的关怀、经验和信念》，《明日教育论坛》（总第十八辑），福建教育出版社2004年版53.《社区变迁与双语、双文化教育 ———台湾地区少数民族社区变迁及学校双语、双文化教育的人类学田野工作综述》，《民族教育研究》，2004年第6期52.《西方少数民族学生学业成就归因理论综述》，《湖北民族学院学报》，2004年第2期51.《族群、文化差异与学校课程多样化》，《江苏社会科学》2003年第4期50.《全球化与少数民族基础教育发展战略》，徐杰舜、周建新主编：人类学与当代中国社会. 黑龙江人民出版社2002年版，第234－243页49.Bilingual society and bilingual education of the Yi ethnic minority of the Liangshan Yi ethnic minority autonomous prefecture in China amid cultural change—history, present situation, problems, and analysis, May—June,2002Vol.35,No.3 ,Chinese Education and Society48.《民族文化多样性的保护应成为中国的当务之急》，滕星著：《族群、文化与教育》，第349—351页，民族出版社2002年版47.《21世纪我国民族学院（校）的办学模式应作重大调整》，滕星著：《族群、文化与教育》，第352—356页，民族出版社2002年版46.《全球化与高等教育理念的更新》，滕星著：《族群、文化与教育》，第568—572页，民族出版社2002年版45.《世界高等教育国际化趋势与大学外事工作改革刍议》，滕星著：《族群、文化与教育》，第573—577页，民族出版社2002年版44.《西部开发与民族地区教育若干关系思考》，滕星著：《族群、文化与教育》，第343—348页，民族出版社2002年版43.《中国少数民族双语教育理论与实践》，美国新泽西州立大学召开的“种族.文化.国家认同对教育的影响”大会论文集，2001年版42.Objects, Characteristics, Content, and Method of research in Ethnic Minority Bilingual Education in China. March－April, 2001Vol.34, No.2, Chinese Education and Society41.The Idea of Plurality and Unity in the Configuration of the Chinese Nationality and China"s Bilingual Education for Its Ethnic Minorities, March－Apral,2001Vol.34,No2 ,Chinese Education and Society40.《影响与制约凉山彝族社区学校两类模式双语教育的因素与条件》,《民族教育研究》，2000年第2期39.《凉山彝族社区学校实施彝汉双语教育的必要性》,《民族教育研究》2000年第1期38.《国外教育人类学学科历史与现状》,《民族教育研究》1999年第4期37.《中国民族教育学的产生与发展》,《民族教育研究》，1999年第1期36.《文化变迁的中国凉山彝族双语社会与双语教育──历史.现状.问题与思考》，《第二语言（汉语）教学论集》，民族出版社1998年版35.《中国新疆和田维吾尔族维汉双语教育考察报告》,《民族教育研究》，1998年第4期34.《跨文化背景下的中国少数民族儿童人格研究》《海峡两岸儿童人格教育研讨会论文集》，《民族教育研究》，1998年第3期33.《民族教育概念新析》,《民族研究》,1998年第2期32.《面向21世纪的市场经济与少数民族教育》（与苏红合作），《教育科学》1998年第1期31.《民族教育学的学科性质与学科体系》，《民族教育研究》,1997年第4期30.《试论民族学校中的民族认同与国家认同》（与张俊豪合作），《中南民族学院学报》（哲社版）,1997年第4期29.《试论民族学校的校园文化建设》（第一作者，与张俊豪合作），《中央民族大学学报》,1997年第3期28.《多元文化社会与多元一体化教育》（与苏红合作），《民族教育研究》1997年第1期27.《“中华民族多元一体格局”思想与中国少数民族双语教育》，《民族教育研究》1996年第4期26.《少数民族教育学学科体系与历史沿革》（与哈经雄合作），《民族教育研究》1996年第4期25.《中国少数民族双语教育研究的对象.特点.内容与方法》，《民族教育研究》1996年第2期24.《中国边疆民族地区的基础教育与辍学问题》(与美籍学者香港大学白杰瑞教授合作)，《民族教育研究》,1996年第1期23.《论教学评价的规律和原则》，张健主编:《中国教育科研成果概览》，山西高校联合出版社，1992年版，第859页22.《中国少数民族双语现象与双语教育》，《中国边政》,118期（1992年)，台湾21.《中国少数民族地区人口文化素质与基础教育发展战略》，《中国边政》,116期(1992年)，台湾20.《中国少数民族教育学综述》，《民族教育研究》,1990年第4期19.《我国原始公社制民族与教育》，《教育史研究》,1990年第2期18.《教育评价的规律与原则》，《教育科学》,1989年第1期17.《将民族教育导入良性循环的轨道》，《求是》,1989年第1期16.《对中央民族学院教学改革的调查与建议》，耿金声、王锡宏主编:《民族教育改革与探索》，中央民族学院出版社1989年版，第184页15.《现代人类应付挑战的必由之路——终生教育》，《外国教育研究》,1988年第1期14.《试论少数民族和少数民族教育》，《中央民族学院学报》,1988年第1期13.《中学应开设公民教育课》，《光明日报》,1988年5月14日12.《中国少数民族地区教育整体改革初步探讨》，《中国农村地区教育整体改革》，四川教育出版社1987年版11.《文化背景与教育》，《教育简讯》,1987年第4期10.《对社会主义教育职能的再认识—兼谈教育培养目标》，《天津教育学院院刊》,1987年第2期9.《教育评价与教育评价学》，《未来与发展》,1987年第1期8.《民族教育学若干问题研究》，《教育科学研究》,1987年第1期7.《教育评价的历史与发展》，《教育简讯》,1987年第1期6.《对我院教学改革的调查与建议》，《中央民族学院学报》,1986年第2期5.《试论我国民族教育》(与张养吾合作)，《民族教育》,1986年创刊号4.《中国少数民族教育探索》《第一届中国少数民族教育研究会论文集》,1985年第3期3.《教育哲学概说》，《百科知识》1984年第12期，（《新华文摘》,1985年第2期全文转载）2.《高师教育系学校教育专业课程改革初步设想》，《课程.教材.教法》,1984年第1期1.《青少年犯罪心理调查与分析》合作，《东北师范大学社会科学论文集》1982年版 5.《文化、教育与发展——全球视野下的中国少数民族教育》（白杰瑞主编，滕星、马效义等译），中央民族大学出版社，2011年版4.《理解人类差异——美国的多元文化教育》（科普曼、歌德哈特著，滕星、朱姝等译），中央民族大学出版社，2008年版3.《全球视野：教育领域中的族群、种族与民族性》（西马哈偌等主编，滕星、马效义等译），民族出版社，2010年版2.《国际教学、教师教育百科全书》（米查尔·J·丹金著），合译，学苑出版社，1990年版1.《终身教育导论》（保罗·朗格让著），主译，华夏出版社，1988年版

空气净化器只能对空气起到初步的净化作用，而空气消毒机既可以净化空气又可以对空气进行杀菌消毒同时增加空气中的氧分子，目前空气消毒机已经普遍为广大家庭的首先，我们家用是伟一牌空气消毒机，净化消毒、针对雾霾那是杠杠滴，你也可以了解一下他们家的产品官网地址我都还留着的www.kqxdq.com

这个不一定，有的刊物是被万方、维普等收录的也是被承认的，这个要看个人单位的要求，还有其他问题，可以向中国期刊库的小编咨询

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How would I say mine eyes be blessed made.My looking on thee in the living day.Of all days are nights to see till I see thee.The night days when dreams do showthee me.Will you marry me?

实习调查报告一般是学校写。

　　一个普通党员如何做好节约参考下面的文章。　　随着我国社会经济不断发展，享乐主义、拜金主义有所滋长，讲排场、比阔气、挥霍浪费的现象大量存在，艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风在一些人那里被淡忘了。有的甚至对艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德不以为然，认为不合时宜。作为党员干部，我们应当清醒地看到，虽然现在我国经济总量扩大了，物质条件也比过去改善了，但我国现今还是发展中国家，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国人口多，底子薄，人均资源少，生产力不发达，发展不平衡，全体人民的生活还不富裕，国家建设需要办的事情还很多，时下树立勤俭节约反对铺张浪费之风刻不容缓。　　党中央高瞻远瞩地看到了这一点，近期发出了关于厉行节约反对浪费的号召。这一号召顺应了广大干部群众的呼声和愿望，同时也表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费；狠刹不良歪风、倡导文明新风的鲜明态度和坚定决心。我们广大党员干部都要积极响应党中央号召，要切实按照中央“八项规定”的要求，率先垂范、身体力行，牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识，从以下几个方面做起，用自身的实际行动聚合崇俭抑奢的正能量，使厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为广大党员干部的自觉行动。　　一、党员干部要比一般干部更严格要求自己，厉行节约反对浪费。要做党性最强的干部，时时处处讲党性、讲原则，用过硬的党性来指挥自己的大脑，坚持走群众路线，与群众保持紧密的联系，时刻保持清醒头脑，严格要求自己，时时处处提醒身边的干部要牢记要求，不玩虚的，说话明明白白，办事实实在在。党员干部下乡，认真听民意，吃饭不挑拣，说话不含糊，工作不回避。党员干部不摆架子，不讲官话，不显摆，不折腾。党员干部进了园区、到了企业，不讲套话，不说行外话，说一不二，解决问题不忽悠，不推诿，不扯皮。党员干部要按照“为民、务实、清廉”的要求，加强自身勤俭节约、艰苦奋斗的自觉性，旗帜鲜明地反对铺张浪费，凡是中央、省委、市委、县委要求做到的坚持执行；凡是中央、省委、市委、县委要求不做的坚决不做。自觉做勤俭节约的组织者、宣传者、示范者，自觉接受社会和群众的监督，自觉养成厉行节约的高尚情操。　　二、党员干部要从自身做起，从日常工作生活的小事做起，杜绝浪费。　　1、党员干部要倡导理性消费，杜绝公务招待浪费。　　严格执行招待费开支范围、开支标准等有关规定，不搞超规格接待。坚决杜绝工作日午间饮酒、私客公请和各类公款馈赠等行为。县内公务往来只安排工作用餐。不借学习、考察之机互相吃请；要倡导“厉行节约、反对浪费”文明用餐进机关、进农村（社区）、进学校，全面开展“光盘行动”，在全县形成良好的就餐新风尚。　　2、党员干部要倡导简朴办文办会，杜绝日常办公及会务活动浪费　　日常工作中坚持发短文，减少文印材料，提倡无纸化办公。节约用电，做到出门随手关灯，杜绝“白昼灯”等能耗空放现象；计算机、打印机、复印机等电器设备不使用时要及时关机，下班前切断电源开关；加强用水设备的日常维护管理，防止跑冒滴漏，避免“长流水”现象。提倡开短会、发短文，提高效率。严格执行会议开支范围、开支标准，节约会议开支。严禁组织与会议无关的参观游览活动。提倡开会自带包、笔记本和笔；不接受任何单位和个人以任何形式馈赠的礼品、礼金、有价证券。　　3、党员干部要倡导健康出行，杜绝公车交通浪费　　公务活动尽量统一乘车，短途尽量步行、骑车或乘公交车，出差尽可能乘坐公共交通工具；不以任何理由私自借用企业事业单位的车辆；不用公车参与婚丧喜庆、外出旅游、休闲、接送子女上学等活动，降低公车消耗，倡导健康出行，少开车、多步行，节约油耗，提倡环保，强健身体，杜绝交通出行上的浪费。　　4、党员干部要模范带头，杜绝个人生活浪费。　　厉行勤俭节约，反对铺张浪费贵在平时，重在坚持。不管到了何种场合，党员干部尤其要以身作则，带头厉行节约、反对浪费，带头抵制不良习性，对其他人的“好意”要敢于指出，甚至提出批评，不要因为“拉不下面子”而损毁了党员干部的形象。要从自己做起，从现在做起，切实转变作风，树立亲民为民、廉洁务实的良好形象，为党风政风和社会风气的根本好转做出表率，在全县形成人人节约、处处节俭的良好习惯，营造厉行勤俭节约，反对铺张浪费的良好氛围，把有限的财力用到关系墨玉发展和民生事业上，为推进全县跨越式发展和长治久安做出新的更大贡献。　　总之，广大党员干部惟有牢固树立节俭的意识，积极将勤俭节约的理念切实贯彻到日常工作生活的点滴中，不折不扣贯彻执行好相关条例，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风，为全面推进深化改革贡献力量 。

1、导购员的主要职责就是帮助消费者做出决定，实现购买。2、购买之后，还要负责跟踪服务(电话为主)，协助技术人员对消费者完成最后的施工，将保证卡各项内容逐步实现，从而在消费者心目中形成良好的口碑效应。一、导购员：通常是一种长期行为，从某种意义上来讲，他们是处于某一特殊环境的业务员，是直接面向顾客的终端业务员。二、基本素质：（1）导购员告知，须先去交款才可提货（2）导购人员的要求、基本素质：①高中或中专学历以上，形象端庄大方(有相关行业店面销售经验者或酒店等服务行业工作经验者为佳)。②思维清晰，反应敏捷，口齿伶俐。③具备的心态：热情，自信，耐心，恒心。④热爱本职工作，有主人翁精神，团队精神。

地铁运营公司站务员不可以盖工牌。因为地铁运营公司为了增强企业服务人员组织性、纪律性，保护企业的优秀形象，规定上班时间必须按规定整齐统一穿着工作制服，佩戴领带/领结、臂章、工号牌，工号牌戴在左胸前口袋上沿中部，不可以进行遮挡和掩盖，所以地铁运营公司站务员不可以盖工牌。

一、要做好一名导购员，必须具备的客观条件：1、来自于所在卖场的支持。卖场需制定严格的规章制度，并且要有严厉的执行力，从而保证所有的导购员能在一个公平合理的竞争平台上展开业务。2、来自二级供应商和厂方业务人员的支持。供应商与业务员也应有效的收集竞争对手的产品、价格和市场活动的信息，并及时有效的调整经营对策。要做好一名导购员，必须具备的主观条件更为重要。1、首先，导购员必须明白自已的工作内容，日常工作中自己该干些什么，宣传商品和企业形象、派发资料、陈列POP、营造气氛。提供售前、售中、售后服务、收集顾客的意见，收集竞争对手的产品，价格和市场活动信息，并向负责主管汇报，完成日、周、月工作报告，及时向主管汇报，完成主管交给的各项任务，严格执行产品的零售政策。2、然后导购员须注重个人的业务能力与职业道德素养。为顾客提供优质的服务和帮助顾客作出最佳的选择，积极向顾客介绍产品特点，向顾客说明买到商品将会给他带来什么样的利益，回答好顾客对商品提出的疑问，说服顾客下决心买，耐心倾听顾客的反馈意见和建议，并作好记录，有些意见可以与厂方业务人员和供应商品协商和调整，目的是更好的销售，接受顾客提合理化意见并关心顾客的利益。3、另外，做好一名导购员，还须注意个人的容貌、着装、仪态和举止，合理的淡妆，不仅是对他人的尊敬，也是会让自己更加自信。得体的着装既美观大方，又增强自己签赏能力，增强自己为顾客介绍商品的可信度。仪态大方，热情积极，乐观向上，时常保持微笑，不仅拥有好心情，而且拥有好的人缘。4、最后做好一名导购员要多学过硬的知识。了解产品知识，多感受细体会产品优点，多讲产品的特性和功能，多听听专业人员介绍产品知识技巧，找出产品独特卖点，多多了解我们所接待的每一位顾客，揣测顾客购买动机、类型及心理需求，要能对症下药，更好的接近目标，从而达到销售、宣传品牌的目的。

现就本学期的期末测试工作做以下总结、分析、报告。一、试题分析这次试卷是以新课程标准为依据命题的。试卷分析报告。主要考查学生在重视基础知识的基础上注重语言积累，掌握灵活的学习方法和形成自主阅读的能力。这份试题许多题目的答案是开放的、多元的，重在考查学生的思维能力和语文综合应用能力，意在促进教师引导学生从写好字、读好书开始，真正能用好教材，教活学生。题型多样。重书写与积累。二、成功处。这次考试让我们看到，我们学校狠抓教学质量已初显成效。总分1146分，均分76、4分，优秀率26、7%，及格率93、3%。试卷分析报告。从试卷上，可以看出语文教学的一些优势。主要成绩归纳如下:1、此次测试书写较以往有了很大进步。学生卷面整洁，字迹工整，而且使用涂改液和改正纸的情况大大减少。2、重视了双基的教学与训练。学生卷面也很整洁。基础知识部分得分率较高……所有这些都不同的程度上反映了学生们在基础知识、基本技能的学习与训练方面的进步。这也说明教师在平时教学中注重字音、形、义教学，课文学习双基较扎实，平时训练到位，基础知识抓的较牢。3、阅读能力有所提高。阅读历来失分较多，但此次的阅读成绩却不错。教师在平时的阅读教学中，注意从不同的角度帮助学生理解课文，在读中思考，在读中感悟，在读中习得。能够将语文的阅读教学与发展学生的语言结合起来，注意学生在阅读教学中情感的培养和熏陶。对于课文阅读学生能读懂文章内容并根据要求正确回答问题，能把文章的中心与本人实际生活体验相结合，写出了自我感受和体会。二、薄弱点。本次测试透漏的主要问题1、不会拼音、模糊拼音或能够拼音但字词写错，通常是用错字或形近、音近、同音字代替，如“凄凉”写成“清凉”或“清冽”，让人啼笑皆非。2、错别字依然是这次试卷上的首要问题。别字的领地很广，基础、阅读、作文。每个版块都有，但本次测试体现出的错字类型主要是多笔少画。如:“今”写作“令”。3、学生的审题能力有待提高。4、阅读分析:对信息的检索、收集、整理、分析、运用能力欠缺，能够从短文中找到的答案，孩子们也惘然处之，甚至索性空而不填。5、作文出现的主要问题:错别字特多现象严重；选材真实但内容不够具体。标点运用不规范:标点运用很不规范:大多学生只会运用逗号、句号；有的段落都只是逗号；有的把标点用在一行的开头。6、学生的答题习惯令人堪忧。例如个别学生漏答此题，如此种种，着实惋惜!三、措施。1、加强汉语拼音复习。有的学生在整个小学阶段都不会拼拼音，而老师们往往在强化学生识记、书写汉字的同时，忽视了学生独立拼读音节的训练，课堂上学生在老师的提示或示范下不成问题，但一旦脱离了老师，就变得晕头转向，“b、d”不分，“q、p”不分，“h、f”不分，“n、l”不分，“z、c、s”与“zh、ch、sh”不分，“–n”与“-ng”不分，今后应该在后续性的语言实践中复习巩固汉语拼音。2、激发求知兴趣，培养良好的学习习惯。兴趣是最重要的内驱力，教师要善于抓住学生的学习心理，努力让学生发现兴趣的源泉，用自己的艺术魅力和优质的人文素养把语文课上的有吸引力，让学生置身与祖国语言文字美的海洋中，引导学生挖掘、攀登，探索知识的奥秘，学生就可以获得求知的快乐。教学中，还应珍视学生学语文的点滴积极性，热情保护，真诚鼓励。好的阅读习惯，有助于阅读能力的提高。在平常的教学中，一定要注重习惯的培养和引导。良好习惯的培养，需要教师细心、耐心和恒心，要舍得花时间精力有意识地训练。3、注意积累，加强课外阅读指导。教师要帮助学生课外选择文质兼美的文章，对名句、名段要指导学生咀嚼、赏析、品味，熟读、背诵。积累这个基石非扎扎实实铺设不可。要扩大学生的阅读量，拓宽学生阅读面，加强交流，增进积累。文章阅读速度有待提高，促进信息的浏览和整体感知。多读文本，加强感悟，引导学生对文本有深入、透彻、准确的理解。阅读教学中要有感情投入，以增强学生的情感体验，深入感悟。在培养阅读兴趣的同时，对文本的深层理解有待提高，即挖掘内涵，领会其中的思想、精神。4、概括文章主要内容的训练要常抓不懈，并注意帮助学生理清文章的脉络(横向、纵向)。通过概括文章主要内容和理清文脉，加强学生整体把握文章的能力。5、加强作文教学的研究。具体做法:(1)、注意积累好的题材，写出真情实感的文章，要培养学生体验生活，用自己的语言表达真情实感，引导学生写出、写好真实的事情，抒发真情(2)、重视“小练笔”，即写片断。写片断的好处很多，片断篇幅短小，用时少，易训练。久而久之，开源活流；写片断不求全，要求不高，容易写，而且学生又可以马上知道自己练习的结果，可以保护和激发学生的习作兴趣。小练笔的素材很多，一部分来自课文。如:仿写、续写、补白、改写等。片断练习和习作的比例为4:1、(3)、粗指导，精讲评，宽评价。成绩属于过去，在反思中我们找到了差距，在思考中我们树立了目标，在实践中我们践行着教育者的圣神职责，让教育教学质量“更上一层楼”!

作者同时也可以通过个人银行转账以及银行汇款的这些方式进行缴纳成都中医药大学学报杂志版面费，在“附言”栏注明发票单位；作者也都是需要告知发票单位的相关纳税人识别号，否则成都中医药大学学报杂志版面费的财务就会不予开具发票，可在系统的汇款信息中注明单位纳税人识别号。成都中医药大学学报杂志版面费：成都中医药大学学报杂志创始于1958,创办至今都是在研究领域当中非常好的一本期刊，拥有正规的国内国际统一出版刊号： 51-1501/R，国际连续性出版刊号：1004-0668，邮发代号62-64。是由成都中医药大学主办，面向国内外公开发行的期刊，成都中医药大学学报杂志版面费一般都是在600-2000元/版，仅供参考，以实收为准。

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根据2022年1月-9月的空气净化器销量来看，比较好的空气净化器牌子有：冰尊空气净化器、霍尼韦尔空气净化器、飞利浦空气净化器、博露雅迩空气净化器、亚都空气净化器。1、冰尊空气净化器2022年冰尊(BENSHION)被中央电视台CCTV推荐上榜，我们要相信品牌的力量！冰尊空气净化器一直被模仿，从未被超越！冰尊空气净化器使用五重净化：1、负离子。高压电击产生氨负离子，将空气中游离带正电荷的灰尘、细菌、病毒中和消灭。2、烧结活性炭。烧结活性炭祛除甲醛、苯、TVOC等有害气体，生成水和二氧化碳，超强过滤甲醛和苯等放射性物质。3、抗菌HEPA过滤网。过滤可吸入肺部的如PM2.5、二手烟、花粉、宠物毛发等过敏源。4、甲醛克星过滤网。高效清除H7N9、细菌、霉菌孢子等有害病毒和大于20纳米的微细颗粒。5、预过滤网。吸附如头发、颗粒、粉尘等脏物，防止呼吸道疾病。2、霍尼韦尔空气净化器霍尼韦尔在中国长期以创新来推动增长，贯彻“东方服务于东方”和“东方服务于全球”的战略。在上海开设了经销机构。目前，霍尼韦尔四大业务集团均已落户中国，上海是霍尼韦尔亚太区总部，在华员工人数约11,000名。初级滤网过滤大颗粒物和毛发，次级滤网高效过滤PM2.5颗粒物，第三层过滤网采用HiSiv过滤网，可稳定持久过滤有害气体和甲醛，净化能力较强悍。3、飞利浦空气净化器公司致力于在从健康的生活方式及疾病的预防、到诊断、治疗和家庭护理的整个健康关护全程，提高人们的健康水平，并改善医疗效果。在全球拥有大约74000名员工，销售和服务遍布世界100多个国家。其中公司研发生产的飞利浦5000系空气净化器，可以过滤小至0.003微米的颗粒物，轻松去除常见的花粉、尘螨和动物毛发等过敏源。4、博露雅迩空气净化器博露雅迩于1996年创立于瑞典首都斯德哥尔摩，专注于设计、研发和生产高效的空气过滤系统，迅速赢得了技术、品质、高效的名声，并确立了市场上高端品牌的形象及地位。多年来，通过来自瑞典的净化灵感，为儿童创造安全的发展和成长环境，同时减小对环境的影响。5、亚都空气净化器国产的北京亚都空气净化器创立于1987年,在国内规模较大的品牌生产厂家之一。亚都荣获“最受喜爱民族品牌奖”以“产品性能及价格”深受消费者喜爱,是十大品牌之一。特别是负离子空气净化器通过不断地发展完善,满足消费者的需求,不断的通过产品价格上的调整剂售后服务优势,是消费者值得受欢迎的牌子。

(一) 融资工具-票据1、票据是证明持有人对不在其实际占有情况下的商品或货币的所有权的债务凭证，一般包括汇票、本票和支票三种。2、票据的特点：(1)可以流通转让。一般票据都可通过背书(持票人在票据背面签字以表现其转让票据权利的意图，并可多次转让，无须事先征得债务人的同意。(2)只要票据记载合格，票据的受让人就可取得票据上载明的权利。(3)票据要有明确的、合乎法规的书面形式。(4)只要票据要式齐备，并非伪造，债务人都应无条件付款，不得以各种理由拒付，否则持票人可依法追索。3、商业票据商业票据是商业信用的融资工具，它是在信用买卖时证明债权债务关系的书面凭证。商业票据有商业汇票和商业本票两种。(1)商业汇票这种融资方式是由债权人发给债务人，命令他在一定时期内向指定的收款人或持票人支付一定款项的支付命令书。它一般有三个当事人：一是出票人(即债权人)，二是付款人(债务人)，三是持票人或收款人(债权人或债权人的债权人)。商业汇票必须经过付款人承兑才能生效。承兑是指汇票的付款人在汇票上签名，用以表示到期付款的意愿的行为。凡是由商业企业承兑的称为商业汇票，凡是由银行承兑的称为银行承兑汇票。(2)商业本票又称商业期票，是由债务人向债权人发出的，承诺在一定时期内支付一定款项的债务凭证。它有两个当事人，一是出票人(即债务人)，二是收款人(即债权人)。商业票据的持有人可用未到期的票据向银行办理贴现。贴现是银行办理放款业务的一种方式。当商业票据的持有人需要现金时，可将未到期的票据卖给银行，银行则按市场贴现率扣除自贴现日至票据到期日的利息后，将票面余额支付给持票人。4、银行票据银行票据是在银行信用基础上产生的，由银行承担付款义务的信用流通工具。银行汇票是指由银行签发的汇款凭证，它由银行发出，交由汇款人自带或由银行寄给异地收款人，凭此向指定银行兑取款项。银行本票是由银行签发，也由银行付款的票据，可以代替现金流通。5、支票支票是指在金融机构有活期存款的存户，委托其存款银行于见票时无条件按票面金额支付给收款人或持票人的支付凭证。支票可以是记名支票也可以是不记名支票;可以是现金支票也可以是转账支票，还可以是银行保付支票。支票有多种形式。支票是在银行信用基础上产生的，它的付款人是银行，比商业票据有更大的信用保证，因而它的流通范围比较广泛。支票的流通产生了非现金结算，减少了现金流通量，节约了流通费用。(二) 融资工具-债券1、债券是由债务人按照法定程序发行的融资工具，证明债权人有按约定的条件取得利息和收回本金的权利凭证。债券可以流通，是现代经济中一种十分重要的融资工具，按发行主体的不同可分为政府债券、企业债券和金融债券。2、政府债券的发行主体是政府，可分为中央政府债券和地方政府债券。中央政府发行的债券称为国债。一般将一年以内的中央政府债券称为国库券，是政府为解决财政收支季节性和临时性的资金需要，调节国库收支而发行的短期融资工具。国库券是流动性很强，安全性很高的信用工具，可以作为中央银行实施货币政策的有效工具。一年期以上的中央政府债券称为公债券，是国家为弥补财政赤字和筹集公共设施或建设项目资金而发行的。地方政府债券是地方政府为地方性建设项目筹集资金而发行的债券，一般为中长期债券。3、企业债券的发行主体是企业，是企业为筹集经营所需的资金而向社会发行的借款凭证。企业债券以中长期居多。由于企业债券的发行主要靠企业的信誉和实力，所以企业债券的风险相对较大，而且有不同的信用等级。4、金融债券是银行和其他非银行金融机构为了筹集资金而发行的债券。银行和非银行金融机构可以通过发行金融债券来改变资产负债结构，增加资金来源，相对于存款来说是一种主动负债。金融债券以中长期为主，风险比一般企业债券的风险小，这是因为金融机构具有较高的信用。(三) 融资工具-股票1、股票是股份公司发给股东的，证明其所拥有的股权，并取得股息收入的凭证。2、股票的发行主体是股份有限公司，股票持有者是股份公司的股东。股票是股份公司通过资本市场筹集资金的信用工具。股票一经购买就不能退还本金，而且股息和红利也会随企业经营状况而变动，这一点是股票同其他融资工具的主要区别。由于股票可以在证券市场上转让流通，因此流动性很强。股票的收益包括两个方面，一是股息收入，取决于公司的利润;二是资本利得，即投资者通过股票市场的买卖获得差价的收入。由于公司的经营受多方面因素影响，股票的市场价格也受多方面因素影响，所以对投资者来说股票是一种高风险、高收益的金融工具。3、按股东权益的不同，可将股票分为普通股和优先股两种。普通股是最普遍和最主要的股票类型，持有者享有对公司经营的参与权、盈余分配权和资产分配权、优先认股权等等，其收益在发行时不限定，而是按公司经营业绩来确定。优先股是指股东拥有优先于普通股股东进行分红和资产清偿的权利，其股息一般是事先固定的，但对公司没有经营参与权和投票权。(四) 融资工具-投资基金证券1、投资基金证券是由基金发起人向社会公开发行的表示持有人按其所持份额享有资产所有权、收益分配权和剩余资产分配权的凭证。2、发行投资基金证券是一种间接融资方式。中小投资者可以通过购入投资基金证券，将资金交给专业的基金管理人，按照法律、法规、基金契约规定的投资原则和投资组合的原理进行规模化投资。

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华夏教师和基础教育论坛华夏教育比较好。华夏教育主要以基础教育学校各学科教学为特色，着重反映国内中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育教学方法、教育教学心理及学校建设管理等方面的内容。为学校管理者及各科任教师提供一个发表文章与展示成果的平台，为全国教育界人士进行学术交流、切磋教学经验和成果展示、管理及教学论文发表提供园地。

　　对于 游泳 的初学者来说，换气的学习是必不可少的，下面让我们来看看游泳时是如何换气的。下面我教你蛙泳如何换气，欢迎阅读。 　 　蛙泳游泳换气技巧前提知识: 　　憋气与吐气 　　吸气，低头，吐气时摆臂，然后手向前划，蹬腿时，把身体窜出水面，吸气，再低头。循环往复。 　　水的压力远大于空气，在水中憋气与吐气都没有在陆上来的容易及自然，若先在陆上练习学员会先适应的比较好。憋气、吐气时间越长，对往后学习其他动作的帮助越大，但要慢慢练习，气吸入后不要马上吐出。 　　游泳换气技巧(一)：水中憋气 　　手扶池边、同伴或教练的手蹲下，使头没入水中练习憋气，若干时间后站起，进而不需保护自行练习。憋气时间越长越好。若头部感到不适，既应终止练习，以免引起伤害 。 　　游泳换气技巧(二)：水中吐气 　　手扶池壁或同伴的手蹲下，将头没入水中，再徐徐的以口(鼻)吐气，最好单独用鼻吐气。一段时间后缓缓站起。在水中吐气时间越长越好，注意：吐气不可断断续续的间歇吐气。(容易呛水) 　　游泳换气技巧(三)：韵律呼吸 　　何谓韵律呼吸?我们可以解释为“有规律，有节奏的呼吸”基本上与前面的水中吐气相似： 　　在水中用口(鼻)吐气，除了注意节奏外，可以配合双手压水的动作来进行。在幼儿教学中，因为常有站不到池底的问题，所以韵律呼吸的指导更加重要，教练们可以把呼吸视为换气的初步。(配合动作：1手伸直合并，下沉吐气 2.手向两侧平压让头上升吸气) 　 　蛙泳的游泳换气技巧进阶 　　蛙泳换气是最难，因为牵扯到手脚平衡。既要游的快，又要能换气，因此难度极大，如果没有那么多要求，其实也不难。蛙泳换气不好的人肯定游不快，首先身体不能摆的太直，如果蹬腿时屁股和脚丫子出了水面肯定是就是身体倾斜，找不到感觉的话可以试着在水下把头抬高点，不要埋的太下，通常双臂夹耳是身体水平，夹后脑勺就是太低，初学者容易向前倾，屁股，脚容易出水。试着夹脸部的位置可以使体位略往上抬。 　　蛙泳换气技巧1：手划水的时候肘部要往胸前收，这一收头部自然就起来得多了，不然拼命划水很费劲。 　　蛙泳换气技巧2：刚会换气的时候采用3次蹬腿一次换气，也有说先练蹬腿，一口气手不动，能蹬8米左右再练其他的，换不到气的一个原因就是蹬腿效率太低，整个人就沉下去了，划水再不对，头露出水面时间的很少，吐气 再不充分，脸上口里都有点水就很难换到气了。蹬3次腿能使身体接近水面，一抬头就能出水面了。 　　蛙泳换气技巧3：手伸直，不划水，蹬 3次腿，感觉脚基本上到水面上了，双手直直的往下抡，头能抬起来很高，张嘴，吸一口空气吞下去。换到一口气，就有质变了，随后就是逐步过渡到蹬1次腿，吸一口气，提高划水和蹬腿效率，吸完气滑行一下，放松，保存节奏。 　　蛙泳换气技巧4：没学会的时候不要着急，论坛上有很多熟悉水性的练习，平时多做一做，练好水性会使你在水里面享受到很舒服的感觉，身心都得到放松，水性跟泳技都一样，都是要一点一点积累的，这就是人在水里面的乐趣。蛙泳学到能自如，象听音乐一样美妙能在游进过程中轻松自如的呼吸，是游好蛙泳的前提条件，要诀是水下缓慢均匀吐气，水上深吸气，有人说“把气吸到小肚子里”，切记，鼻子不能用来呼吸。在水中的呼吸要练像走路时的呼吸那样自然，想都不用想，不紧张，就不会出现游的时候有胸口发闷的情况。做这个韵律呼吸练习，记住要诀，水下慢吐气，嘴出水，快吸气。 　　蛙泳换气技巧5：蛙头在水里的时候用鼻子呼吸，不说用嘴换气是因为鼻子呼气更顺畅更容易把握呼出量，不要用力喷，就像平常呼吸一样放松的呼气 然后准备换气的时候鼻子停住，抬头不能太快 放松点抬 然后手下压 当嘴巴刚露出水面的时候嘴巴吐气“怕” 是有声音的 把里面剩余的气瞬时喷出去，并快速用嘴吸气，吸气后低头的同时收腿，然后翻蹬。 雅酷卡 　　蛙泳换气技巧6：泳扶板蹬腿练习的换气问题，保持蹬腿的节奏不变，注意力稍转移到双臂，稍稍往下压扶板，靠扶板的浮力托起前臂，加上腰力，头出水面即可吸气。

方法/步骤1:1、分析本班级各科平均分在年级中的排名，以了解本班存在的优势学科和相对较差的学科，优势学科积极发扬，对弱势学科成绩低的原因进行寻找，力争以后重点学习考好。方法/步骤2:2、看本班总分在年级前100或200名的学生排名情况，了解本班学生优秀学生的比例，做好重点培养对象的选择工作。方法/步骤3:3、分析本班总分在前几名的人数和姓名，这些学生基本上可以说是班级的精英，需要及时鼓励和关注，以免学习成绩倒退。同时要让这些学生充分发挥其学习带动作用，影响感染其他学生积极学习。方法/步骤4:4、看本班单科成绩最高的学生，以更好地树立本班学科学习榜样，充分发扬先锋模范作用，整体带动学科成绩再创新高。方法/步骤5:5、将本次考试成绩与上次考试成绩进行对比，找出进步突出和退步较多的学生，综合分析原因，力争下次考试避免同样问题的发生。同时积极做好退步较多学生的思想工作。方法/步骤6:6、综合分析成绩，发现并总结问题，力争在接下来的学习，逐一克服困难并解决问题，实现步步稳扎稳打，不断提升班级整体成绩水平。

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学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，

党风正则干群和，干群和则社会稳，而腐败是影响党群干群关系、破坏社会和谐的重要因素。反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务，也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。构建社会主义和谐社会，要求我们将反腐倡廉作为重要内容和基本保障，深入推进反腐倡廉工作，切实加强领导干部作风建设，以优良的党风促政风、带民风，营造和谐的党群干群关系，不断促进社会和谐。 腐败的存在导致社会不和谐，构建社会主义和谐社会，必须坚持以人为本，把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。而腐败是对公共权力的滥用，严重侵害最广大人民的根本利益，直接导致社会不和谐。 腐败侵害广大人民群众的利益，导致利益分配严重失衡。社会利益的公平分配是社会和谐的基本前提，实现社会和谐必须保障利益分配的公平公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序，统筹兼顾各方面利益，保障社会公平正义。腐败分子把人民赋予的权力用来为个人谋利益，破坏利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社会矛盾，影响社会和谐。 腐败是对党风的严重损害，造成党群干群关系不和谐。党风问题事关党和人民事业的兴衰成败，而腐败的存在必定严重损害党风。腐败的一个显著特征是以权谋私，反映到思想作风上，就是弄虚作假、欺上瞒下；反映到学风上，就是不思进取、专营私利；反映到工作作风上，就是搞形式主义、虚假政绩；反映到领导作风上，就是搞官僚主义、任人唯亲；反映到生活作风上，就是贪图享受、腐化堕落。这就必然严重损害党风，破坏党群干群关系和谐。 腐败破坏社会主义核心价值体系，影响和谐文化建设。从文化意义上看，腐败是对全社会共同的理想信念和道德规范的否定，是对我们党的性质和宗旨的否定，与建设社会主义核心价值体系背道而驰。腐败分子把以权谋私作为价值取向，一切从个人或小集团的私利出发，完全颠倒了社会主义的价值标准。腐败的存在，削弱人民群众对党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会目标的信念信心，破坏全党全国人民团结奋斗的思想道德基础，影响和谐文化建设。 反腐倡廉是构建和谐社会的紧迫任务反腐败斗争的形势决定了反腐倡廉是构建社会主义和谐社会的紧迫任务。当前，我国反腐倡廉工作不断取得新的进展，但也必须清醒地看到，一些领域的腐败现象仍然比较严重，反腐倡廉的形势依然比较严峻。因此，必须以更坚决的态度、更有力的措施、更扎实的工作，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，有效遏制腐败现象的滋生蔓延，促进社会和谐。 党的领导核心地位决定了反腐倡廉是构建社会主义和谐社会的紧迫任务。在构建社会主义和谐社会的过程中，党担负着把握方向、制定政策、整合力量、营造环境的领导责任。党要发挥好领导核心作用，首先必须搞好自身建设，尤其是要深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，这样才能确保广大党员干部始终把最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点，从而不断提高党在人民群众中的威望，增强党的凝聚力，使我们党能够团结带领全国各族人民齐心协力地推进和谐社会建设。 党内和谐的重要示范作用决定了反腐倡廉是构建社会主义和谐社会的紧迫任务。党内和谐对于社会和谐具有重要的示范作用，而腐败是破坏党内和谐的重要因素。腐败的存在破坏党内生活、党的纪律和党的团结统一，严重影响党内和谐。因此，构建社会主义和谐社会，必须将反腐倡廉作为紧迫任务，努力抓出成效。这样，才能切实保障广大党员的合法权益，形成既有统一意志、又有个人心情舒畅的党内和谐局面，进而以党内和谐促进社会和谐。 深入推进反腐倡廉工作不断完善反腐倡廉工作的体制机制。深入开展反腐败斗争，必须不断完善反腐倡廉工作的体制机制，积极推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设。体制机制的完善应以加强薄弱环节为重点，对症下药，务求实效。应抓住正确行使权力这个关键，建立健全结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制；拓展从源头上防治腐败的工作领域，形成群众支持和参与反腐倡廉的有效机制；加强监督检查，加大对违反法规制度行为的查处力度，做到令行禁止、违者必究，坚决维护制度的权威性和严肃性。 全面加强领导干部作风建设。许多腐败问题是由作风问题引起的。加强领导干部作风建设，教育和引导各级领导干部真正做到为民、务实、清廉，自觉发扬党的光荣传统和优良作风，自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀，是做好新形势下反腐倡廉工作的必然要求。加强领导干部作风建设，需要依靠教育，也需要健全机制和加强监督，这样才能取得实效。 大力推进廉政文化建设。推进反腐倡廉工作，需要大力弘扬廉政文化，提高党员领导干部的精神境界，增强其抵御腐朽文化的能力，筑牢拒腐防变的思想道德防线。应努力探索廉政文化建设的新思路，实现廉政文化建设的内容、形式和手段创新；积极构建廉政文化教育大格局，形成全党全社会共建廉政文化的局面；善于运用现代传播手段和干部群众喜闻乐见的形式进行宣传，提高廉政文化教育的效果，更好地发挥其在反腐倡廉和促进社会和谐中的作用。

首先，这是我的学生证分三个部分来阐述石河子大学的情况。然后看到的大家可以对这所大学进行一些考虑和选择。分高考部分，生活部分，学习部分来说吧。首先，我们来说高考部分石河子大学是一所211，双一流建设的大学。坐落在石河子市，石河子市位于北疆。相较于南疆，北疆更加发达。我当时考石河子时大约过了一本线70分，因为当时选择的是临床医学，所以分数要求可能比较高。其他专业的话，当时有高中同学过一本线30分左右也有被录取的，所以有想冲一把的大家可以去试一试啊。新疆考生的话就比较复杂，但是大多数只要过一本线差不多就可以报考啦。其他省的话就要去结合往年录取去填写志愿啦。石河子大学的话分为五个区，分别为中，南，北，东，北北区。大家会因为专业而被不同的划分。接下来，我们来说石河子大学的生活部分。第一，我要说的是，因为地处偏僻地区，疆内的高校确实有很多不方便之处，也可能会管的相比较严一点。我有一点要吐槽，好多快递不过去。气候的话，石河子天气其实并不好。冬天很冷夏天很热。所以有意向的同学们要准备好秋季学期的冬装哦。这里的冬天时候来的很突然，说不定什么时候就开始冷了，买的时候尽量厚一点，质量扎实一点，绝对没有问题。夏天的话，很热很热。注意防暑。买点小风扇啥的。宿舍，图书馆，教室都没有空调，学校在顶楼加了小风扇，后来教室也加了。出行的话有小单车。食堂有很多，北区的食堂是我感觉最好的，实惠又好吃，品味轩有各地的美食，很值得去尝一尝。南区还有夜市，品类很多，吃货可以去恰恰看。因为大多数公共课在中区博学楼集中上，所以怕来去奔波的小朋友们玩准备单车了。最后是学习部分。石河子大学的学习氛围很不错的。因为我有两个学校的住宿学习的经历，相比来说，石河子大学氛围真的好。石大得老师们，我所遇到的，都是很渊博近人的老师。图书馆馆藏应该还算丰富吧，阅览较少，所以不加赘述。学校对研究生的待遇是非常好的，所以想上岸的同学可以考虑这里哦。

方便面里的食品添加剂分别起着增色、漂白、调节胃口、防止氧化、延长保存期等多种作用。油脂：为了延长保存期，大多数品种的方便面都用油炸过，油脂经过氧化后变成氧化脂质。它积存于血管或其他器官中，形成老化现象，加速人的老化速度，引起动脉硬化，易导致脑溢血、心脏病、肾脏病等疾病。食盐：一包方便面含盐约6克，而一个人一天食盐的摄取量以6克为宜，所以方便面含盐量明显偏高。经常吃方便面会因摄入食盐过多而易患高血压，且损害肾脏。磷酸盐：磷酸盐添加剂可以改善方便面的味道。但是，人体摄磷太多会使体内的钙无法充分吸收、利用，容易引起骨折、牙齿脱落和骨骼变形。防氧化剂：方便面从制成到消费者，短时为一两个月，长时竟达一两年，其中添加的防氧化剂和其他化学药品因长期贮存，受环境影响，已经在慢慢变质。吃方便面时，将泡方便面的汤倒掉，再兑上开水或别的汤，以减少其中的盐及其他有害物质。另外，吃方便面时可加些含维生素丰富的蔬菜，如菠菜、青椒等，以便冲淡各种添加剂对人体的危害

一般都是在设置里面，什么屏幕保护啊，声音大小啊，都是在设置里面，可以设置的

迎国庆手抄报内容如下：一、国庆祝福语1、人间最美是金秋，五谷飘香丰收乐；一年最圆中秋月，桂树玉兔伴嫦娥；人生最暖是团圆，翘首盼望团圆节；最美季节赏圆月，快意人生幸福多。祝节日快乐！2、祖国，你像一轮东升的朝阳，祥光普照大地，全国人民斗志昂扬；祖国，你像一条腾飞的巨龙，屹立环球之上，世界人民刮目相看！祖国，我为您自豪！3、秋高气爽到国庆，百花娇艳写芬芳，社会稳定创和谐，中华儿女笑开颜，中华寿诞普天庆，举杯畅饮福安康，祝愿祖国大发展，幸福生活万年长，国庆快乐!4、千家万户，悬灯结彩；大江南北，红旗飘飘；各族人民，欢天喜地；大街小巷，一派祥和；欢歌热舞，喜迎国庆；祝福祖国，繁荣富强！二、爱国名言1、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生2、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅3、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来4、假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天。——方志敏5、如果一个人没国家民族观念，即使富有，也实在令人惋惜。——李嘉诚三、国庆节相关介绍1、国庆节由来。“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载。在中国的封建时代，国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰等。今天称国家建立的纪念日为国庆节。1949年12月2日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了《关于中华人民共和国国庆日的决议》，决定每年10月1日为中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。2、国歌。国歌，是表现一个国家民族精神的歌曲，是被政府和人民认为能代表该国家政府和人民意志的乐曲，是用来歌颂与鼓励一个民族的信心与凝聚力的。一般来说它们都会带有爱国主义色彩、呼唤起人们内心深处的国家情怀。中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。3、国旗。我国国旗是五星红旗，为中华人民共和国的象征和标志。国旗的设计者是曾联松，旗面为红色，长方形，长与高为三比二，旗面左上方缀黄色五角星五颗。一星较大，其外接圆直径为旗高十分之三，居左；四星较小，其外接圆直径为旗高十分之一，环拱于大星之右。

　　广州市禺山高级中学2000年由师范学校转制为普通高中，从2001年的番禺区达标学校到2004年被评为广东省一级学校，只用了短短4年的时间，实现了跨越式的发展。学校提出了“科研兴校”、“精品特色”、“名牌取胜”的三大发展战略，在教学现代化的基础上，积极推进课堂教学改革。2003年首届毕业生参加高考即摘取番禺区的生物和英语2个单科状元，获广州市高三毕业班工作二等奖；2004年高考本科上线率高达47%；2005年高考上线达1443人，吴栩茵同学被清华大学录取；2006年高考升学率进一步提高，黄智勇同学被清华大学录取；2007年高考本科上线率45%，专科上线率93%。2004到2007年间，学校先后3次获广州市高三毕业班工作一等奖。短短几年，禺山高中已得到社会的广泛认可。回顾这几年的发展历程，禺山高级中学的主要做法有以下几点。 　　 　　1.教育思想的升华是办学的活灵魂 　　 　　抓教育思想，首先要抓办学方向和培养目标。要把学校办成什么样的学校，把学生培养成什么样的人，这是校长在办学过程中首先要思考并回答的问题。学校努力追求“四个优质”的办学目标（优质的设施，优质的师资，优质的管理，优质的成绩），把教育目标定位在“三个成”（让每个学生都能成人、成功、成才）。这就要求教师，必须面向全体学生，全面提高学生素质，促进学生全面发展；还必须具有终身教育的思想和观念。教师对课程内容的确定，知识点、教学方法的选择，都应充分反映终身教育的思想，并在理论与实践的结合中进一步发展、丰富原有的教育思想，使之成为办学的活灵魂。如语文科组把教学与学生一生的发展联系起来，整体规划，力争通过3年语文教学，使我校毕业的学生达到“四个一”的语文素养目标：一口流利的普通话，一笔工整的规范字，一种自主的阅读习惯，一手文从字顺、内容充实的文章。利用4项评价方案和语文素养发展记录卡等跟踪学生3年，促进学生语文素养的形成。语文科组有2项课题论文获国家级奖励，有多项教研成果获省、市级奖励。近几年学校语文科高考平均分都在520分（标准分）以上，在同类学校中一直处于前列。2007年高三语文备课组、文科数学备课组及段小清老师荣获广州市2007年高考突出贡献奖。 　　 　　2.教育科研的开发是办学的提速器 　　 　　学校把“科研兴校”作为学校发展的战略之一，把学校教科研工作当作“一把手”工程来抓，从而带动学校教育教学改革全面深入地开展。 　　一是“上挂横联”，开放搞活。“上挂”就是挂靠上级科研部门，邀请有关专家到校指导，提高研究水平。“横联”就是与兄弟学校相互交流，并通过大型教科研活动，增强教师的科研意识。二是强化课题，全员参与。学校成功申报了国家级课题“问题u30fb探究u30fb发展教学模式的实践与研究”、省级课题“艺术教育与全脑开发”和市级课题“创建艺术教育特色学校的理论和实践”。学校现有各级立项课题73项，形成了以国家级课题为龙头，省、市、区级课题为依托的“教改理论平台”和“教改操作平台”，“科研强校”呈现出强劲发展态势。2007年我校教科研课题在区级“十一五”规划中有9项获得通过，在全区所有学校的教科研课题立项中是最多的，这充分显示了我校教科研的水平和能力。我校生物科组围绕如何创“品牌学科”积极工作，走“教中研、研中教”之路，有7项课题获市级立项，多项成果获区级奖励。其它学科也取得了可喜成绩。在2005年的高考中，仵冠同学以824分一举摘得番禺区政治单科状元桂冠。 　　学校教职工近两年在国内外报刊、杂志上发表的文章和参加各级学会论文评比获奖的文章累计达128篇，其中国家级28篇，省级18篇，市、区级82篇，并有8项教学模式课题获各级教育学会优秀成果奖。出版专著或编写教材5本，获得国家专利1项。 　　 　　3.师资队伍的提高是办学的原动力 　　 　　师资是教育的脊梁，师资队伍建设是办学的永恒主题。在师资队伍建设上，学校要狠抓师德教育，使全体教师具备“乐教善教，倾注爱心育英才”的奉献精神。学校把“学高为师、身正为范”作为师资建设的指导思想，积极倡导与时俱进的精神，加大了政治思想工作的力度，使教师真正做到爱岗敬业。学校通过自我培训和引进人才两条途径，提高教师学历层次；通过以老带新“结对子”，实践锻炼“压担子”，勤学苦练“厚底子”，更上一层“架梯子”，竞赛比武“搭台子”等形式，加强青年教师的培养，逐步形成骨干教师梯队，为骨干教师的快速成长营造了良好的氛围。目前，学校有1名广州市校长培养对象、10名省市骨干教师和名教师、7名广州市中级职称评审委员会委员、2名国家级普通话语音测试员、1名广东省普通话语音测试员、1名中国舞蹈家协会会员、1名国家篮球一级裁判员以及1名国家田径一级裁判员。 　　 　　4.教学资源的整合是办学的催化剂 　　 　　学校十分重视“信息技术与教学资源的整合”工作，重点在三个方面进行了整合。一是信息技术与学生活动的整合。如语文科教师段小清在《登高》一课的课前准备阶段，让学生从杜甫《登高》的“音乐美”和“建筑美”两方面分组查找相关资料，将收集到的资料进行整理、加工，形成小组的研究成果，并在课堂上展示。二是信息技术与传统教学手段的整合。我校进入课堂的多媒体设备全部与校园网相连，通过校园网在课堂上既能直接调用个人电脑中的课件，又能通过“资源共享库”借用他人的教学资料。学校历史科组对教师个人的教学资源和网络资源库的教学资源进行了整合，实现了备课、试题、教研等资源的共享，使教师从重复的劳动中解放出来，让教师有更多的时间进行课堂 教学设计 ，提高备课质量。目前，学校教师设计和开发各学科教学课件共计2665件。三是信息技术与教学内容的整合。将教学内容所需的音频、图片等资源通过电脑编辑形成教学课件，教学课件再与教学实物、教学实验等配合使用，实现信息技术与教学内容的整合。如地理科邱侃荣老师利用实物模型、图片和制作多媒体课件等信息技术手段，创设了丰富的学科情境，大大提高了学生的学习效率。 　　 　　5.特色教育的打造是办学的支撑点 　　 　　学校把打造特色教育作为走向品牌的载体和定位，近几年学校的特色教育在社会上有了广泛的影响。2001年，上级主管部门批准禺山高级中学招收第一届艺术特长生，拉开了学校创办艺术教育特色学校的帷幕；2002年，学校正式申报了“创建艺术教育特色学校的理论与实践”的课题，该课题已被列为广州市教育科学“十五”规划课题和广东省教育科学课题，并被市、区推荐为国家级的教育科学课题。通过3年的实践探索，该课题的阶段性成果《课题研究实验报告》已刊登在2003年第12期的《教育导刊》上，并获番禺区教育学会优秀成果二等奖。 　　李小青老师编导的舞蹈《搏》获广州市学校舞蹈节一等奖，后被邀请参加第四届全国校园春节联欢晚会并荣获三等奖；罗志群老师指导的学校合唱团连续多届在广州市“羊城金钟响”或市、区组织的校园合唱节比赛中荣获一等奖；林秋宏老师的美术作品获“世纪星光u30fb广东省美术书法大赛”银奖。这几年的高考中，学校艺术类的考生本科升学率达60%以上。 　　建设一所品牌学校，是一项长期的、复杂的、综合的系统工程，不可能一蹴而就，要受很多因素的制约，但只要校长树立正确的教育观、质量观，坚持以生为本，勇于探索，不断创新，学校的发展就会有无穷的生命力。 　　作者单位 广东省广州市禺山高级中学 　　（责任编辑 田欣欣）

问题一：学生成绩分析怎么写 你考试之前的复习态度，考试时候的认真态度，考试之后的总结态度 问题二：班主任班级期中考试质量分析怎么写 班主任班级期中考试质量分析怎么写 不知不觉，本学期已经走过一半，回顾半个学期的日子，我觉得们的班级和我本人都过的比较充实，虽然不轻松。在班级管理中，我有以下两个方面的情况向大家汇报。 一、进展 1、 班级集体的进展 （1）常规管理方面：我和我的班干部队伍达成了共识：不是我一个人的班级，是我们的，是我们43个同学加上我，我们44个人的，谁也不能独善其身，如果这个班级是个糟糕的班级。但这个共识的达成也是在几次有针对性的“较量”和数次引导和“交心”的情况下完成的，很不轻松。我们一起制定了在我们看来很精细的班级管理公约细则，并由全体讨论通过实施，于是我看到班级的各个看的见、摸得着的方面，现在已经不是很需要我方方面面提点，但是一些偶尔的提醒和经常的指导还是必须的。 （2）集体荣誉感方面：开学第一个天我就提出了一个对全班和我自己的要求：像爱护自己的眼睛一样，爱护班级的荣誉。每次有同学犯了错误，我除了从他自身角度去教育外，都不忘让他站在别人的立场上看待这个错误，更让他反思自己是否为班级着想过，是否吧集体放在自己的心里，我发现他比我一味的单独批评他的个人素质更能让他后悔自己的过失。渐渐的我发现，几乎每个人都很小心翼翼，不愿意班级受到伤害，很多学生在周记里写到:我对班级有归属感，我很庆幸我在这个班级，我为我是这个班的一员而骄傲。 （3）学习习惯与学习风气方面：我知道一个班集体没有良性而激烈的竞争是不能学习大幅进步的，因此我要去鼓励竞争，在班级内树立标杆，树立典型，让大家去学习，并经常去分析标杆和典型的成功做法，并让他们在周会课上介绍。还让每个人轮流在周会课上讲励志的故事，也不知道是他们当中大部分是本来就好胜心很强还是我的做法起到了作用，班级内现在竞争氛围很浓，大家都很珍惜时间，去做自己该做的事情，谁都不想落后。 2、我自身的进展： 不知道这算不算进展，我发现我变得不是那么 *** 四溢了。以前我觉得我很有 *** ，就连骂人都乐此不疲，每天自己很忙，一天到晚用凶悍和独裁对班级进行着“统治”，不放过每个细节。现在我好像很“空”，很淡定，很“慵懒”，偶尔的发火好像是些调味剂，去给平淡的生活加点滋味，很多老师会感觉我很悠闲。其实我倒觉得自己更累了，其实班级常规做好了，并不代表没有烦恼，相反烦恼会更多，因为我发现很多用我的“武功”不能解决的问题，很是困扰我，因为现在的我总是喜欢观察，而不想发作，但那确实存在问题，但是问题细小到你不能说，也没法说，于是我选择了不说，但不说并不代表不想，这个思考很累，很多短期又不能付诸行动，需要等待时机，但是什么才是最好的时机，用怎样的方式能是最佳效果，都需要你去抉择。美国篮球NBA中有个教练叫菲尔杰克逊，他和别的教练最大的不同就是他不在球场上不利的情况下叫暂停去调整，而是选择让球员在场上自我调整去解决问题，他只在过后用一些激励和心里暗示手段去让球员成熟，但有时他又无比强硬，人们都叫他禅师，是因为他在任何情况下的镇定自若。我不知道我是不是以他为榜样了，我可能达不到他的水平，但是我不知道我是不是在追求，但我确实很累，这也许是成长的烦恼和阵痛。 二、问题 1、 成绩相当不错，但进步的幅度不够明显。 2、 有些后进生确实成绩和学习能力很不理想。 3、 学科发展还有些不平衡。 4、 学习主动性和学习习惯还有待进一步养成。 5、 部分学生没有明确的学习目标和上进心。 三、具体措施和打算 1、 通过个别帮教将强个别学生对学习主动性的认识，帮其树立切实目标，促其逐步进步，要有耐心。 2、 降低对后进生的学习要求和学习起点，通过耐心辅......>> 问题三：学生试卷分析怎么写 小学语文试卷分析 一、试卷评价 试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用储考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，本试卷评价导向功能的作用很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，年级习作水平总体不错。下面就各年级情况做具体分析： 二、试题分析 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。学生在拓展阅读的能力这方面知识欠缺太多，教师平时拓展还不够。学生成语积累与运用能力失分率原因为：一是积累的量少，虽有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成；在积累方法上只注重背，忽略写；语文课外阅读量不够。学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够。缩句、拟人句、比喻句、反问句的，只局限于教材上的，没有充分利用身边、课外资源，缺少实践运用的过程。修改病句，学生对病句类型掌握不全（词语搭配不当、前后矛盾、语序颠倒、句子不完整等）。以上内容，教师在指导上要讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活性上要加强，不能只做教材上的练习，浅尝辄止。 课内部分主要考查学生的课内阅读能力，反映出对学生阅读习惯的培养欠功夫。最集中的表现是学生联系上下文体会词语、句子的能力薄弱，一是对词语体会不准确，意义完全不对；二是体会句子的意思还停留在表层意义上；三是根本不做答。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是在过程中培养起来的，而老师忽略了过程中读、悟、用、说、写、等方法的指导；学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。教师要注意培养学生在积累方面的吸收与内化，逐步形成能力。课外部分主要考查学生的课外阅读能力，学生在整体把握文章的基础上，给文章加题目、画中心句、加标点符号、解释词语这几道题答的还算可以。而对句子的理解虽然做答了，但答案不贴切；有的学生根本不答。反映出教师对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。学生从自己经历过的生活中选材，自拟题目，写起来有话可说，也能写出真情实感。但是有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上而被分也不少。与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，有待加强和提高。 三、整改意见 1、建议语文教师要严格执行本学段的语文课程标准，三维设计教学过程，特别是在过程与方法上要指导学生，使学生学会运用多种阅读方法，具有独立阅读的能力。 2、按照语文教材的使用说明，不仅要抓好主体课文教学，更要完成“语文天地”中的内容；要充分利用好导读和预习提示。平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课，培养学生的阅读和写作能力。 3、要求教师必须具备强烈的责任感，深入钻研、开发、使用教材；要有灵性、悟性和耐性，形成独特的教学特色。教师要用发展的眼光，教给学生科学的学习方法，语文教学在重视范文语言的感悟、积累和内化的同时，要积极向课外阅读拓展，并充分利用语文综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台，增加学生积累的广度；教师应该向学生推荐好书，帮助学生拓宽积累的途径。 4、素质成于习惯中。没有培养过程，就没有教育结果。教师一定要重视给学生创设各种语文实践的机会，在某些环节上要......>> 问题四：学生成绩分析怎么写 你考试之前的复习态度，考试时候的认真态度，考试之后的总结态度 问题五：急急急，班级情况分析报告怎么写 一、学生个体发展状况 （一）总体印象 六(1)班有48名学生，男孩33人，女15人。我在2010年9月接手这个毕业班，在研究所带班级的学生时，我发现本班学生现在最大的发展需要是保持阳光气息。本班学生活泼好动，乐于表现自己，愿意在公开活动中表现自己，喜欢个人的突出，喜欢诙谐有趣新颖时尚的表演，但对正规严肃的活动兴趣不浓，平实常规的活动认为是缺乏生气。在这个男多女少的集体里，男同学似乎还不懂事，活泼好动、顽皮、淘气。女孩子自学听话。女生在学习、纪律等都比男生强，不仅学习好，而且在个人卫生、遵守纪律、尊敬师长等方面都好，特别是班干部工作明显地优于男生。 班里有26人为独生子女，家庭条件比较优越，家庭经济相对宽裕，为孩子提供较好的生活、学习条件。但就是在这样的群体中，性格暴躁、不爱学习的同学就有好几个，出现一些心理偏异：自私，凡事先考虑自己的利益得失，从不知为别人着想。任性骄横，不懂得尊重别人。不易与人协同合作，缺少竞争性。依赖性强，自主精神和自主能力都差，也缺少劳动自觉性。 我校是寄宿学校，我班是学校仅有的两个走读与住宿相结合的班级之一。部分走读生动作拖拉，晚上没法按时完成作业，早上迟迟未回校，各种各样的小玩意儿层出不穷，自学学习、热爱学习的风气远远比不上住宿班。 班级最大的问题是爱听好话，不喜欢听批评的话。遇到问题，不是想设法地回避，就是倔嘴，强词夺理，顽固到底。还有更严重的是，个别同学受批评或认为吃了亏的时候，会大肆脾气、乱摔乱打，老师同学都近不了身，以此来要挟同学、老师、家长无法处理下去。有错不愿承认、错了不想改正，这个问题成了学生停步不前的最大障碍。 本班级近期的任务是教育要学生学会正视自己的错误，正确地开展开展批评和自我批评，不能让经常犯错成为前进路上的绊脚石。 （二）学习动机分析 大部分学生热爱学习，上课能认真听讲，学习成绩能稳步上升，但还有一部分同学，由于接受能力、学习习惯等种种原因，成绩提高不快，作业不能按时完成，造成一部分成绩优秀的学生怕跟他们在一起会影响他们考实验中学而避而远之，不愿多去帮助他们共同进步，不愿与他们交流，使这些学生孤独，个体的差异越来越大造成两级分化。 班里属于第一阶梯的优生不多，第二阶梯又是青黄不接，第三阶梯缺乏动力和和信心去超越第二第一阶梯。 随着第六年的学习深入，学生就具有了一定的思辨能力，开始懂得毕业班的学习究竟是为了什么：马上要面临实验类中学的考试，学生心中都有自己理想的中学，希望考上理想的中学。但一部分同学对考上实验类中学的难度未清楚，所以空有理想，未有实际行动。所以，在教学教育过程首先要适当设置学习难度。有一定难度的作业做起来有意思。如按照学生的实际情况，因材施教，把学生分三个层次进行难易度有差异的练习或作业，使优等生吃饱，使中等生进步，使差等生合格，让人人都有成功的机会，人人都有成功的喜悦。照顾不同程度的学生，给学生一个灵活掌握的余地，有助于激发和培养学生的学习动机，提高学习效率。第二，要制造适当的竞争气氛。小学生天性好强，好强不服输，将竞争机制引进课堂，制造竞争气氛，可引发学生的好胜心和争取成功的心志，从而激发和培养学习动机。个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也会因此而提高。所以，努力形成一个相互竞争、又互相理解和支持的集体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。 也许，还有一种考虑：设计可以通过“小组合作”完成的“大作业”（如单元复习计划的制定、单元测验试卷的编制），将“竞争”与“合作”合理地维持在一个恰当的平衡点；同时，“个体”与“群体”（小组、班级）的发展相互......>> 问题六：大学期末考试成绩分析报告 你好 以下仅供参考，某些表格存在问题，请原谅 期末考试质量分析报告 以质量求生存 以反思促进步 2010――2011年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考，相对以往各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对全区的教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度和效度。这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用，使之真正体现新课程理念，与课程改革相适应，达到以测导教、以测促教的功能。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到――一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。 现对我校的各科成绩做如下分析汇报： 一、试卷来源及试卷评价： 本次考试的试卷由区教研室统一命题，经教导处征求意见，至此时没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷，本期末测查试卷是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况。 以语文、数学两个学科为例： 【语文】： 较好体现了《新课程标准》的新理念和目标体系。具有以下特点： 1、内容丰富，结构宽阔。 试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，注意题型的多样性，能够对学生的素质进行全面评价。同时根据整套语文教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的，比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际知识的掌握情况。 2、重视积累，提高素质 语文知识讲究的是积累，从试卷的编制上看，细节多，基础知识面广，试题所包含的知识点比较全面，题中涵盖了拼音、汉字、词语、句子、段落、篇章等多方面的考察。并且题目多样，评分项目详细、合理。 【数学】： 1、突出基础性与全面性 试卷能对1――6年级上学期所学知识的主要内容进行较为系统、全面的考核，数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用等方面的考查知识均能有机地涵盖在其中，突出了基础性与全面性。 2、突出生活性与教育性 数学来源于生活，并运用于生活。试题突出数学知识在实际生活中的应用。把知识的考查溶入富有生活味与教育性的题材中，让学生在解决问题的同时，也教育了他们要注意勤于思考和与人交流的重要性，教育学生提高成绩注意学习方式的必要性。 二、考试质量情况： 年级 在籍人数 参考人数 优秀人数 优秀率 及格人数 及格率 低分人数 低分率 总分 均分 一 29 29 23 79 25 84 0 0 2444 84.3 二 18 18 16 88 18 100 0 0 1635 90.8 三 四 21 21 11 52.4 20 95.2 0 0 1668.5 79.5 五 28 27 12 44 26 96.3 0 0 2020 74.8 ......>> 问题七：如何分析一个班级的成绩单，从哪几方面？ 绘制条形图你会吧？以十分为一个单位，简单，直观，明了… 问题八：如何用EXCEL对学生成绩及班级情况进行统计分析 你把学生的成绩按照不同科目、总成绩填写到表格中。 你对不同科目、总成绩采用升序排列就可以得到单科成绩名次、总成绩名次。 excel表格功能强大！太好用了！ 问题九：学生个人期中成绩质量分析怎么写 110分 孩子，有几点你没说清楚，我可以给你建议下： 你的表格发出来变形了，最好是用excel表做，再截图。 你的成绩只可以和自己对比，不能和同学对比，根据试卷的难易程度，不好对比。 就你目前的这些数据，你的分析主要就是 对比分析。 对比你四个学期的成绩，总体是先降后升，总体平稳。 各科也可以慢慢对比。 然后再分析成绩好坏。 以及得出的经验。无非就是努力 认真 之类的。

院校专业：1949年，中国人民解放军解放新疆的进军途中，第一兵团司令员王震指示创办了中国人民解放军第一兵团卫生学校（后来发展为石河子医学院），成为石河子大学的前身。,1958年，兵团党委创办兵团农学院（后改名石河子农学院），随后相继创办了兵团经济专科学校、兵团师范专科学校。,1996年，石河子农学院、石河子医学院、兵团师范专科学校和兵团经济专科学校合并组建石河子大学。,2000年，入选国家西部大开发重点建设高校。,2004年，入选省部共建高校。,2008年，入选国家“211工程”重点建设高校。,2012年，入选“中西部高校基础能力建设工程”高校和“中西部高校综合实力提升工程”（一省一校）高校。,2017年，入选国家“双一流”（一流学科）建设高校。,2018年，成为教育部与新疆生产建设兵团“部省合建”高校。,2022年，入选新一轮国家“双一流”建设高校。,『办学定位与目标』,学校完整准确贯彻新时代党的治疆方略，牢牢扭住社会稳定和长治久安总目标，始终坚持 “立足兵团、服务新疆、面向全国、辐射中亚”的办学定位和“以服务为宗旨，在贡献中发展”的办学理念，形成了“以兵团精神育人，为维稳戍边服务”的办学特色，成为维稳戍边、建设边疆的重要力量。目前，石河子大学正朝着建设西部一流、国际知名的有特色高水平大学目标迈进。,『学校荣誉』,2000年，全国普通高校毕业生就业工作先进集体。,2009年，首批全国毕业生就业典型经验50所高校。,2010年，全国普通高等学校毕业生预征工作先进集体。,2017年，全国首批深化创新创业教育改革示范高校、第三批“全国高校实践育人创新创业基地”。,2019年，“全国党建工作示范高校”培育创建单位。,2020年，“全国文明校园”。,2021年，全国民族团结进步示范单位、首批全国高校毕业生就业能力培训基地。,『机构设置』,学校现有党政机构 20个，群团组织2个，教学机构23个，教辅机构10个，科研机构4个，附属单位5个。,『学科、专业设置』,学校现有经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学 11大学科门类。学校有97个本科专业（招生专业85个）、9个一级学科博士学位授权点（应用经济学、生物学、机械工程、化学工程与技术、农业工程、作物学、园艺学、畜牧学、工商管理）、1个专业学位博士授权点（土木水利）、30个一级学科硕士学位授权点、30个专业学位硕士授权点。4个博士后科研流动站、2个博士后科研工作站。现有国家一流建设学科1个（化学工程与技术）、国家重点学科1个（作物栽培学与耕作学）、部省合建学科群2个（“化学工程与技术”学科群、“农业工程”学科群）、自治区重点学科10个。临床医学、农业科学、化学、植物与动物科学4个学科进入ESI全球前1%。,『科学研究』,学校科学研究紧密围绕国家和区域重大战略需求，深入实施创新驱动发展战略，以深化科研体制机制改革为动力，强化基础研究和应用研究，促进科技成果转化，发挥大综合、强应用的学科优势，坚持产学研一体化道路，在 “荒漠绿洲区高效农业与生态、动物遗传改良与疾病控制、新疆地方与民族高发病防治、新疆农产品高效贮藏与深加工、新疆特种植物药资源与开发、化工绿色工艺及新型材料技术、新疆特色农业生产机械化技术与装备、干旱区节水灌溉理论与技术、新疆生物资源保护与利用、空间信息技术与3S应用、新疆绿洲经济社会发展、新疆非物质文化遗产、中亚教育与人文交流、新疆少数民族教育发展与教育政策”等具有区位优势和特色的研究领域取得了突破性进展。,“十三五”期间，学校主动承担国家、兵团重大科研任务，立项各级各类项目2457项，科研总经费近7亿元，项目立项数和经费数在疆内高校中位居前列。获省部级以上奖励160余项，获第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖1项。,『人才培养』,学校面向全国 31个省（市、区）招生，现有在校生41000人，其中普通本科生22462人，普通专科生1725人，硕士、博士研究生6482人，成人学生9916人，留学生415人。学校现有国家级一流专业建设点12个、国家级一流课程8门，省级一流专业建设点25个，省级一流本科课程54门。有国家级教学团队3个、国家级教学名师2人、国家级精品课程4门、精品视频公开课3门、精品资源共享课2门、国家级特色专业建设项目5个、实验教学示范中心1个。2门本科课程及其课程团队获批国家级课程思政示范课程、课程思政教学名师和团队。2个团队获得中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖。学校是教育部卓越（医生、工程师、农林人才）教育培养计划项目试点高校，设有6个卓越人才培养计划项目试点专业。学校还设有国家大学生文化素质教育基地、校外实践教育基地。,『教学科研平台』,学校现有省部共建国家重点实验室培育基地 2个，教育部重点实验室2个，农业农村部重点实验室1个，卫生与健康委员会重点实验室1个，兵团重点实验室10个，国家国际科技合作基地3个，教育部工程中心2个，国家地方联合工程研究中心1个，国家地方联合工程实验室2个，国家大学科技园1个，国家新农村发展研究院1个，兵团工程技术研究中心3个，省部共建教育部协同创新中心3个，兵团协同创新中心4个，高等学校学科创新引智基地（“111”计划）1个，国家临床医学研究中心兵团分中心2个，国家民委研究中心1个，自治区和兵团文科重点研究基地5个，兵团新型科技创新智库2个。,『师资队伍』,学校现有教职工 2600人，专任教师1894人。现有中国工程院院士2人，入选国家级人才项目32人次，享受政府特殊津贴专家81人，“全国高校黄大年式教师团队”2个，教育部“新世纪优秀人才支持计划”8人，其他省部级以上专家人才91人。教授355人、副教授706人。,『交流合作』,学校广泛开展对外交流与合作，成立了国际教育中心，在哈萨克斯坦建立了孔子学院，在俄罗斯和哈萨克斯坦分别建立了一所汉语中心。先后与美国、俄罗斯、哈萨克斯坦、新西兰、奥地利、日本等国家 70余所大学和科研机构开展了多层次、宽领域的交流合作，先后有32个国家1350余人来校留学。,学校积极拓展校际、校地、校企交流合作。自 2001年开始，北京大学长期坚持对口支援石河子大学；2010年，以北京大学为组长单位，华中科技大学、华东理工大学、华中农业大学为副组长单位，重庆大学、江南大学、对外经济贸易大学、南京师范大学、华南农业大学为成员单位的高校团队对口支援石河子大学；2018年，中国农业大学对口援建我校农业工程学科。学校先后与浙江大学、西北农林科技大学、陕西师范大学等30余所国内高校签订了校际合作协议；与兵团第一师、三师、七师、八师、十师、十二师、十三师、十四师、玛纳斯县、沙湾县、和硕县等兵团、自治区30余家单位签订了校地合作协议；与新疆天业、新疆天富、天山铝业、新疆西部牧业等30余家企业建立了校企合作关系。,『办学条件』,学校拥有良好的教学、科研条件。校园面积 180.2万平方米，校舍面积121.4万平方米，实验室、实习场所面积18.41万平方米，绿化覆盖率41％。拥有设施完善的图书馆、体育馆、游泳馆、田径馆、标准体育场、会堂、综合教学楼、博物馆等一批标志性建筑，有附属医院4个。其他信息：石河子大学设有机械设计制造及其自动化 材料科学与工程 电气工程及其自动化 电子信息工程 计算机科学与技术 软件工程 土木工程 给排水科学与工程等专业。 本科类 经济学 经济学 经济统计学 金融学 国际经济与贸易 法学 法学 政治学与行政学 社会工作 教育学 教育学 科学教育 教育技术学 学前教育 体育教育 运动训练 文学 汉语言文学 汉语言 中国少数民族语言文学 英语 俄语 阿拉伯语 波斯语 新闻学 广播电视学 历史学 历史学 理学 数学与应用数学 信息与计算科学 物理学 应用物理学 化学 应用化学 地理科学 人文地理与城乡规划 生物科学 生物技术 应用心理学 工学 机械设计制造及其自动化 材料科学与工程 电气工程及其自动化 电子信息工程 计算机科学与技术 软件工程 土木工程 给排水科学与工程 水利水电工程 化学工程与工艺 农业机械化及其自动化 农业水利工程 环境工程 食品科学与工程 食品质量与安全 葡萄与葡萄酒工程 建筑学 农学 农学 园艺 植物保护 种子科学与工程 设施农业科学与工程 农业资源与环境 动物科学 动物医学 林学 园林 医学 临床医学 医学影像学 口腔医学 预防医学 药学 临床药学 中药学 医学检验技术 护理学 管理学 信息管理与信息系统 工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 审计学 农林经济管理 公共事业管理 土地资源管理 物流管理 工业工程 电子商务 旅游管理 艺术学 音乐表演 音乐学 美术学 视觉传达设计 专科类 医药卫生 护理 药学

工作牌制作最好就是找专业的设计公司或者工作证制作厂家帮你制作，一般设计公司帮你设计好像是要费用的， 你可以找一些制作工作牌厂家。根据你上面的问题，要是数量多的话，一定要找有实力的厂家来做才可以了，数量只要在100个以上都可以做。工作牌一般是由公司发行的，带有相关工作号及佩戴人信息的卡牌，一般由塑料制作而成。具有醒目.增强内部员工归属感等作用。主要构成为公司名字+背景图片+员工名字+照片。胸牌是一种悬挂或串扣于上衣左方的一种工号牌或介绍小标牌，大多数佩戴在西装、正装、西服上的一种徽章，起到一种介绍单位的作用。

导购员是引导顾客促成购买过程的服务人员。导购员是指在零售终端通过现场服务引旨顾客购买、促进产品销售的人员。导购员面对面地直接与顾客沟通，一举一动、一言一行都在顾客的眼中，代表着企业（品牌）的形象。一个优秀专业的导购员不单单需要口才，更需要注意方方面面的小问题。导购员需要做的事情：1、了解顾客的需求，熟记产品知识。2、具备良好的学习能力，要具备良好的学习能力，只有不断坚持学习熟悉产品知识、不断创新，并能够掌握现代营销技能，才能树立品牌形象。3、对产品和自己要有高度的自信心，热心、责任心和进取心。4、良好的心态是做好导购的基础，作为导购员保持好心态，永远用最真诚的态度去面对工作和顾客，抓住每一次机会。5、作为一名导购除了学习专业的商品知识外，还要学习一系列与商品相关的外围知识。

方便面又称泡面、杯面、快熟面、速食面、即食面，南方一般称为碗面，香港则称之为公仔面，是一种可在短时间之内用热水泡熟食用的面制食品。 方便面产品概况 1958年8月25日，日清食品公司的创始人安藤百福（已故，原名吴百福，日籍台湾人）销售了全球第一袋方便面——袋装 “鸡汤拉面”。其后，日清公司又逐步推出调料单独包装的方便面，并于1971年增加了杯装方便面。 只需要一杯开水就可以填饱肚子，方便面以其便宜、好吃、方便、保存时间长的特点迅速打开日本国内市场。到上世纪70年代，当日本国内消费出现增长停顿后，日清食品公司又开始向海外市场扩展，方便面事业越做越大。 2007年方便面的全球销售量大约为979亿包，全世界平均每人消费15包。公司预测，如果消费量继续保持增长，10年后方便面的全球销量有望翻一番，达到2000亿包。目前消费方便面最多的国家是中国，其后依次为印度尼西亚、日本和美国。 方便面市场现状 走进北京某大型超市，在食品专柜各品牌方便面琳琅满目，有油炸方便面、非油炸方便面；有袋装、碗装、杯装；还有杂粮非油炸方便面、玉米方便面、方便粉丝等等。 目前，大多数消费者已经意识到油炸方便面属于高热量、低营养快捷方便食品，况且油炸方便面除在调味料有较大差异外，面体施工工艺及原材料、口感同质化严重，因此，消费者对油炸方便面产生了厌倦情绪。 方便食品-方便面(20张) 随着生活节奏加速和生活水平的提高，消费者不单单考虑食品的快捷性，更多方面开始关注食品的健康、绿色、时尚等诸多因素。 在超市，观察到有些消费者在看到玉米方便面时停下脚步，像发现新大陆一样的新奇，大叫道“这个是玉米面的”。其中便潜伏着消费者对健康和绿色食品的渴求。也感受到这些杂粮方便产品推广力度有待加强。 在方便面货架相对的冷藏柜中，很多包装精美的生鲜面、冷冻面、保鲜湿面吸引了很多消费者的眼球，其中一部分消费者感言，像生鲜面、冷冻面、保鲜湿面这样的方便食品才真正能让生活在快节奏的社会下的老百姓品尝到传统手工面的美味。 经统计，目前方便面市场仍然占据方便食品的大壁江山，在超市中油炸方便面与非油炸方便面占到方便食品的60%到70%，杂粮方便食品、方便粉丝占有率在15%左右，保鲜湿面、生鲜面、冷冻面系列占到20%强。 随着消费者健康意识的进一步加强，相信在未来几年，保鲜湿面系类产品将三分天下，鼎足大陆市场。

近日，以“学习贯彻十九大精神——‘新时代"教育领军人物的责任与担当”为主题的第十六届全国基础教育学习论坛暨2017中国教育明德论坛在国家会议中心召开。现场近四千名教育官员、中小学校长、文化人士、一线教育工作者参加会议，通过主题报告、TED演讲、文化参访、平行论坛、互动访谈、研学教育沙龙等多种形式，系统解读新时代教育发展的使命与任务，深入探讨素质教育改革未来趋势。同时，会上颁发了“2017中国教育领军人物”及 “2017中国研学旅行示范学校”荣誉奖。中国教育领军人物表彰仪式21世纪教育研究院副院长熊丙奇，华东师范大学教授、教师教育学院院长周彬，杭州二中校长尚可从“新高考”制度的全面构建、上海杭州新高考的学校实践及课程整合、新高考背景下基础教育的发展方向等维度，立体展现了这一制度对深化教育变革、实践“立德树人”根本育人目标的重要意义。他们认为，“新高考”作为国家教育制度综合改革的重要举措之一，是创新人才培养方式，回答了“培养什么人”和“怎样培养人”这一重要问题。会上，北京教育科学研究院副院长、北京师范大学教授褚宏启厘清了基础素养、职业素养、核心素养的不同内涵，并基于创新能力与合作能力两大超级素养的培养进行了详细分享。从积极心理学出发，清华大学社会科学学院院长、心理系主任彭凯平教授现场解读了“幸福的物质基础”，“未来人才最需要的十大关键能力”，提供了架构未来的“幸福技巧”。

在水里憋气。

歌曲：《夜空中最亮的星》歌手：逃跑计划作词：逃跑计划作曲：逃跑计划歌词：夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人心底的孤独和叹息，oh，夜空中最亮的星能否记起，曾与我同行，消失在风里的身影我祈祷拥有一颗透明的心灵，和会流泪的眼睛给我再去相信的勇气，oh越过谎言去拥抱你每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里oh~夜空中最亮的星，请指引我靠近你，夜空中最亮的星是否知道，曾与我同行的身影，如今在哪里oh夜空中最亮的星，是否在意，是等太阳升起还是意外先来临，我宁愿所有痛苦都留在心里也不愿忘记你的眼睛，给我再去相信的勇气oh越过谎言去拥抱你，每当我找不到存在的意义每当我迷失在黑夜里，oh~夜空中最亮的星oh请照亮我前行，我祈祷拥有一颗透明的心灵和会流泪的眼睛，给我再去相信的勇气oh越过谎言去拥抱你，每当我找不到存在的意义每当我迷失在黑夜里，oh~夜空中最亮的星请照亮我前行，夜空中最亮的星能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息这首歌唱着青春的梦想，带着年轻的底气与冲劲，向每一颗年轻的心展示着热爱的力量。这首《夜空中最亮的星》中投射出来的恬静意境与浪漫情怀，让人动容。聆听逃跑计划的音乐，都会听到那一些些对于梦想、理想的坚持与追随，相信很多人都会在这一首首作品中听到哪一个属于曾几何时的自己。创作背景：在创作《夜空中最亮的星》的时候，毛川觉得世界上没有真正的坦诚，事实本身在于是否主观愿意相信。如果爱一个人，有时候哪怕感觉到对方在说谎，还是会去相信，这个观点被写进歌里，撞进了不少歌迷的耳朵：“给我再去相信的勇气，越过谎言去拥抱你。”

左下方。看图会更明白。