哪些医学杂志属于国家级的刊物

大家好呀，今天给大家带来的是，成都中医药大学科学研究成果，以下是学姐为大家找的资料，希望能够对大家有帮助！一、科研成果截至2023年3月，近五年来，新增各类科研项目3456项，其中国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目306项。获得各级各类科技奖励87项，其中省科学技术杰出贡献奖1项，省杰出青年科学技术创新奖1项，省国际科学技术合作奖1项，省科学技术奖一等奖6项、二等奖12项。二、科研机构截至2023年3月，学校有各级各类实验室81个，包括省部共建西南特色中药资源国家重点实验室、国家级实验教学示范中心、国家中医药虚拟仿真实验教学中心、中药饮片炮制国家地方联合工程研究中心、国家中药种质资源库（四川）、教育部重点实验室、教育部工程研究中心、国家中医药管理局重点研究室、国家中医药管理局中医药科研实验室（三级）、四川省重点实验室、四川省2011协同创新中心、四川省社科联重点实验室等。三、学术期刊成都中医药大学的期刊有《成都中医药大学学报》，《中药与临床》，《中医眼耳鼻喉杂志》，《中国卫生事业管理》四、教学成果截至2023年3月，学校是首届国家中医临床教学培训示范中心，获国家级教学成果一等奖1项、二等奖1项，四川省优秀教学成果一等奖10项。学校作为教材主编或副主编单位已完成80多部行业规划教材编写，主编人数位列全国中医药院校前三。在全国首届教材建设奖评选中，3部主编教材获全国二等奖，6部副主编教材分获特等奖1部、一等奖1部、二等奖4部，获奖情况位列全国中医药院校首位。好啦，以上就是学姐为大家寻找的答案啦，希望能够帮助到大家～咱们下回见～

作者同时也可以通过个人银行转账以及银行汇款的这些方式进行缴纳成都中医药大学学报杂志版面费，在“附言”栏注明发票单位；作者也都是需要告知发票单位的相关纳税人识别号，否则成都中医药大学学报杂志版面费的财务就会不予开具发票，可在系统的汇款信息中注明单位纳税人识别号。成都中医药大学学报杂志版面费：成都中医药大学学报杂志创始于1958,创办至今都是在研究领域当中非常好的一本期刊，拥有正规的国内国际统一出版刊号： 51-1501/R，国际连续性出版刊号：1004-0668，邮发代号62-64。是由成都中医药大学主办，面向国内外公开发行的期刊，成都中医药大学学报杂志版面费一般都是在600-2000元/版，仅供参考，以实收为准。

作为一个大三学姐，告诉一些学校的事情项目介绍：学校有国家级一流专业建设点11个、省级一流专业14个；国家级一流课程7门、省级一流课程98门；省级各类精品示范课程75门；国家级优秀教学团队3个、省级优秀教学团队5个；学校为省级深化创新创业教育改革示范高校，首批国家级创新创业教育实践基地、省级大众创业万众创新示范基地；国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养创新实验区2个。首届国家中医临床教学培训示范中心，获国家级教学成果一等奖1项、二等奖1项，四川省优秀教学成果一等奖10项。学科建设：现有国家“双一流”建设学科1个（中药学），国家重点学科4个（中药学、针灸推拿学、中医五官科学、中医妇科学），四川省“双一流”建设学科2个（中药学、中医学），省部级重点学科44个，ESI全球前1%学科2个（药理学与毒理学、临床医学）重点学科：中药学、中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、藏医学、护理学学科排名：很高

作为一位大三学姐，我告诉你们一些大学信息。历史底蕴：成都中医药大学建校于1956年，是新中国最早建立的四所中医药高等院校之一。原名成都中医学院，1995年更名为成都中医药大学。历经60余年的建设发展，已成为一所以中医药学科为主体、医药健康相关学科专业相互支撑、协调发展的特色鲜明的高水平中医药大学，四川省人民政府、教育部、国家中医药管理局共建高校，国家新一轮“双一流”建设高校。专业建设：现有国家“双一流”建设学科1个（中药学），国家重点学科4个（中药学、针灸推拿学、中医五官科学、中医妇科学），四川省“双一流”建设学科2个（中药学、中医学），省部级重点学科44个，ESI全球前1%学科2个（药理学与毒理学、临床医学）教学团队：学校有国医大师4人，全国名中医5人，国家级教学名师5人，俄罗斯工程院和自然科学院院士1人，全国中医药杰出贡献奖获得者2人，国家“973计划”项目首席科学家1人，全国优秀科技工作者3人，“岐黄工程”专家14人；入选国家杰出青年科学基金、国家自然科学基金优秀青年基金、国家级特聘专家等国家级高层次人才18人；全国杰出专业技术人才1人，国务院学科评议组成员2人，享受国务院特殊津贴专家98人，全国高校黄大年式教师团队1个，全国中医药创新团队3个，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师49人。获得四川省科学技术杰出贡献奖、四川省杰出人才奖、四川省教书育人名师、四川省十大名中医等省部级称号19人，四川省特聘专家48人。获批国家高等学校学科创新引智基地。馆藏资源：对笔杆网做了简单介绍，接着对笔杆网的选题分析、提纲推荐、资料搜集、在线写作、论文纠错、论文查重、参考文献、论文排版八大功能进行详细讲述，并现场通过“莱博信息笔杆在线服务系统”对上述八大功能进行示范。最后互动交流环节，对现场师生提出的“如何远程使用笔杆网”“笔杆网论文排版模板在哪里找”“英文查重准确率怎么样”等问题逐一进行解答。

不好发 季刊 可以选择别的成都中医药大学学报(教育科学版)Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine(Educational Science Edition)基本信息主办单位：成都中医药大学出版周期：季刊ISSN：1008-8288CN：51-1576/G4出版地：四川省成都市语种：中文开本：大16开创刊时间：1999出版信息专辑名称：社会科学II专题名称：高等教育出版文献量：2206 篇总下载次数：172399 次总被引次数：3545 次评价信息（2016版）复合影响因子：0.113（2016版）综合影响因子：0.082

成都中医药大学学报经过中华星火教育传媒编辑查询确实是最新一期的北大中文核心期刊。稿件写作的时候要多引用其他同样也是核心期刊的杂志上的文章，这样被录用的机会就会增大。

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他在临床上开展内科、妇科、儿科的常见病和疑难杂症的中医诊治。根据中医学传统教育和现代高等教育的特点和优势，探索性实践和改革了中医七年制人才培养方案。作为硕博士研究生导师，先后指导20余名硕、博士研究生。因其指导研究生工作的成绩，获2003年华神基金一等奖。他被评为四川省高校学报优秀编辑，所主编的《成都中医药大学学报》获四川省高校优秀学报一等奖，四川省学术类一级期刊。

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中药鉴定学在中药产业发展中的地位和作用那要看你想要理解哪方面的了

目前比较好的，根据科技部的核心期刊目录及影响因子排序的话，依次是：中医类 1、 中国中西医结合急救杂志 622 0.7962、 中国中西医结合杂志 2709 0.7403、 中国中药杂志 2587 0.5794、 中国中西医结合肾病杂志 536 0.5745、 中西医结合学报 125 0.5216、 中草药 3696 0.5197、 中国针灸 1125 0.4668、 中国中西医结合消化杂志 347 0.4269、 北京中医药大学学报 692 0.39710、中药材 1192 0.37211、中西医结合肝病杂志 373 0.36612、针刺研究 332 0.33613、中华中医药杂志 511 0.31914、中国实验方剂学杂志 370 0.27215、湖南中医学院学报 256 0.24116、广州中医药大学学报 336 0.23617、中国骨伤 487 0.22718、上海中医药大学学报 145 0.22519、中国中医骨伤科杂志 323 0.22320、天津中医药 209 0.21221、南京中医药大学学报 323 0.20322、中国中医急症 322 0.19623、世界科学技术—中医药现代化 166 0.19524、中国中医药科技 406 0.18325、中医杂志 1020 0.17526、中医药学刊 480 0.16927、山东中医药大学学报 325 0.16028、成都中医药大学学报 195 0.15729、上海中医药杂志 505 0.14230、安徽中医学院学报 244 0.12831、云南中医学院学报 95 0.12431、中国中医药信息杂志 494 0.12433、浙江中医学院学报 279 0.10434、贵阳中医学院学报 100 0.044

1、论著、第一作者《Experimental study of the anti-human papilloma mechanisms by a Chinese medicine Keyouling》中华微生物学和免疫学杂志》英文版 2004年2卷3期 国家级A类期刊　　2、论著摘要、第一作者 《克疣灵治疗尖锐湿疣的实验研究》《中华微生物学和免疫学杂志》 2003年23卷8期 国家级A类期刊　　3、论著、第一作者 《克疣灵治疗尖锐湿疣的临床实验研究》 《中华实验和临床病毒学杂志》 2004年18卷4期 国家级A类期刊　　4、论著、第一作者 《克疣灵对人包皮表皮细胞和尖锐湿疣疣体组织细胞增殖影响的实验研究》 《中华男科学杂志》 2004年10卷3期 国家级A类期刊　　5、论著、第一作者、《克疣灵治疗尖锐湿疣调节细胞免疫功能的临床实验研究》《中华男科学杂志》 2004年10卷1期 国家级A类期刊　　6、论著、第一作者、《非淋煎口服液治疗衣原体、支原体感染性前列腺炎的临床应用研究》、《中华男科学杂志》、2003年9卷4期、国家级A类期刊　　7、论著、第一作者、《克疣灵对人包皮表皮细胞和尖锐湿疣疣体组织细胞增殖影响的实验研究》、《中华男科学杂志》2003年9卷5期、国家级A类期刊　　8、综述、第一作者、《中医药治疗慢性前列腺炎临床作用研究进展》、《中华男科学杂志》、2003年9卷5期、国家级A类期刊　　9、论著、第一作者、《慢性前列腺炎临床研究进展》、《中国中医基础医学杂志》、2000年12卷8期、国家级A类期刊　　10、论著、第一作者、《前必治治疗慢性前列腺炎的临床应用》、《成都中医药大学学报》 2000年21卷4期、核心期刊　　11、论著、第一作者、《前必治治疗慢性前列腺炎45例临床观察》、《北京中医杂志》、2000年21卷4期 核心期刊　　12、第一作者、《中西医结合治疗早泄77例的临床观察》　、《四川中医杂志》、2001年9月 核心期刊　　13、论著、第一作者、《克疣灵对尖锐湿疣患者细胞免疫功能调节作用的临床实验研究》、《中国艾滋病性病杂志》、2004年10卷1期、核心期刊　　14、论著、第一作者、《克疣灵对尖锐湿疣疣体组织细胞增殖影响的实验研究》、《皮肤病与性病杂志》、2004年12月、核心期刊　　15、论著、第一作者、《克疣灵对CA病人NK细胞活性的影响作用》、《中国冶金医学杂志》 2011年2期 核心期刊　　16、论著、第一作者、《克疣灵对CA病人NK细胞凋亡调控蛋白的影响作用》、《中国冶金医学杂志》、2011年11期、核心期刊17、《中药克疣灵对尖锐湿疣病人NK细胞凋亡调控蛋白sFas表达水平的影响作用》《中国冶金医学杂志》2012年1月、核心期刊18、《帕罗西汀治疗原发性早泄的个性化临床应用研究》《中国冶金医学杂志》2012年11月、核心期刊19、《早泄的研究进展》《中国冶金医学杂志》2013年11月、核心期刊

徐 鸿，男，1957年出生，四川省内江市人，心理学教授。曾经当过知青、工人、代课老师。1983年毕业于西南师范大学教育系。1989年分别在北京师范大学心理系研究生班和湖南医科大学精神科进修学习。徐鸿教授多年从事应用心理学领域的研究。现任四川省心理学会副理事长、常务理事、应用心理专委会主任。兼任中国科学院心理研究所函授大学外聘教授、西南大学人力资源研究院外聘教授、西华师范大学教育科学学院外聘教授、西南财经大学“社会心理学”学科外聘教授、四川省哲学社会科学重点研究基地：成都医学院应用心理学研究中心特聘学术委员。徐鸿教授近几年先后主持完成十多项省部级科研项目。其中有较大影响的教育部“十五”规划重点课题：“弱势群体子女教育研究”；“西部高校扩招后师资开发与管理研究”；四川省社科联重点立项课题“高危行业职工安全心理教育与培训研究”；四川省交通厅“科教”重点立项课题：“交通安全心理学研究”；四川省教育厅“科教”重点立项课题：“《增广贤文》的社会心理学意义研究”等。大学毕业至今，徐鸿教授先后公开出版个人专著和主编专业教材20多部，发表学术论文80多篇。其中有较大影响的个人专著:《孔子心理思想研究》、《教育教学艺术》、《交通安全心理学》、《增广贤文的社会心理学意义》等；专业教材：《教育学教程》、《青年社会心理学》、《心理学与大学生》、《心理学与高职大学生》等；学术论文：“孔子心理思想系列研究”由《中国科学院心理学报》、《辽宁师范大学学报》、《西南民族大学学报》、《中华文化论坛》等核心期刊发表；“应用心理学研究系列论文”由《中国职业教育》、《中国科技大学·教育现代化》、《四川师范大学学报》、《西华大学学报》、《武汉水利电力大学学报》、《沈阳师范大学学报》、《成都中医药大学学报》、《四川心理科学》等刊物发表。

要是不确定的可以到新闻出版署查询的。不是核心刊，但属于公开发行的正式刊物，是否有资格评选正高要看各单位要求。望采纳！！！http://jingyan.baidu.com/article/ff42efa92122f0c19e220218.html！！

《中国中医药现代远程教育》杂志是国家级刊物，可以在知网、万方、新闻出版总署查询。另外唯一的官方邮箱：zgzyyycjy@163.com 可以在各大数据库认证。

速食食品囊括零食、副食、主食的各个领域。根据食物种类及中国人的饮食习惯，可分为以下三种类型：1、快餐食品：包括主食和副食品的方便食品，如中国特有的中式快餐及麦当劳、肯德基、比萨饼等。2、方便食品：指部分或完全加工成熟、食用前只需稍微处理或完全不处理即可食用的食品。如快速米饭、方便面、冷冻饺子、罐头食品等。3、休闲食品：常指传统意义上的零食类速食食品。如膨化类、果仁类等食品。扩展资料：速食食品的危害：油脂：它积存于血管或其他器官中，形成老化现象，加速人的老化速度，引起动脉硬化，易导致脑溢血、心脏病、肾脏病等疾病。食盐：经常吃方便面会因摄入食盐过多而易患高血压，且损害肾脏。磷酸盐：人体摄磷太多会使体内的钙无法充分吸收、利用，容易引起骨折、牙齿脱落和骨骼变形。防氧化剂：防氧化剂和其他化学药品因长期贮存，受环境影响，已经在慢慢变质，食后对人体有一定的害处。参考资料来源：百度百科-速食时代

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公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操

【篇一】2020年党课心得体会1000字 　　通过这次的党校培训，我学到了很多东西。 　　这次党校培训共上了五大节课，通过此番学习，我对党的认识加深了许多，对这个组织更增一份感激和热爱之情。 　　第一堂课我们通过观看纪录片学习了中国共产党的辉煌史。“鉴往知来，资政育人”这句话告诉我们学习党的历史的重要性。时时刻刻要自我提醒着，我们几十年来的幸福生活是多么地来之不易，是多么地值得珍惜与回报。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在学习党史的过程中，看到了党不断与时俱进的过程，从1921年全国党员51人到现在的约8000万，xx年的历史，党章见证了党的成长与壮大，星星之火可以燎原，从势单力薄到众志成城，党领导人民取得举世瞩目的成绩和历史性的飞跃，使祖国经济政治日新月异，已经成为世界不可或缺的残余力量。我们，为其骄傲和自豪，更让我坚定了矢志不渝跟党走的信念。 　　第二堂课老师给我们重温了党的性质、指导思想、纲领和宗旨。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。共产党具有政党的一般性特征——阶级性，共产党是以工人阶级为基础的，是为工人阶级的根本利益服务的。同时共产党具有先进性，这种先进性是具体的，不是抽象的;是历史的，不是短暂的;是以实践价值为指导的，绝对不是空洞的。党的纲领是实现共产主义。全心全意为人民服务是党的宗旨。 　　第三堂课老师教育我们“树立正确的入党动机，争取成为合格的党员”。从小，爷爷就常教育我要知恩图报，“吃水不忘挖井人，幸福不忘共产党”，通过这期的党校学习，我的入党动机从单纯的感激回报上升了一个层次，树立共产主义信念，树立牢固的全心全意为人民服务的思想。通过实践锻炼，不断端正入党动机。老师对我们说：“要认真学习、品学兼优、积极参加各项活动、要有一颗包容心、与同学搞好关系，相互促进……”当务之急不光是要把学习搞好，同时还必须牢固实例共产主义的理想信念，做好思想准备。 　　第四堂课老师给我们分析当前的政治经济形势。老师主要从XX年的全球性经济危机讲到XX年的政治经济形势。XX年在全球性经济危机影响下，中国经济异常困难，从而引发一系列问题。中国迅速对此采取应对措施，加强和改善宏观调控，增支减出，保持了经济平稳较快发展的势头，采取有效措施，着力扩大内需特别是消费需求，节减汽车油量，减免住房交易税收，保持以煤炭为主导的能源结构等。对于严竣的经济形势，党和政府采取了一系列扩张的货币政策和积极的财政政策，使政治经济形势大为好转。当前世界经济复苏基础还比较薄弱，世界经济风险还存在。中国充分体现了社会主义的优越性，要坚定不移地走这条道路。 　　第五堂课老师给我们阐述了党的组织制度、组织、作风和纪律。中国共产党的根本组织原则是民主集中制。党有中央组织、地方组织、基层组织。党在长期的革命和建设实践中，形成了一套具有中国特色的优良传统和作风：理论联系实际的作风、密切联系实际的作风、批评与自我批评的作风。 　　这次的党校培训让我重温了当时，学习了党章，深化了对党的认识，坚定了对党的信念。 【篇二】2020年党课心得体会1000字 　　在这段集中学习的日子里，我对党的性质、指导思想、基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感! 　　现在，我进行一下自己党课的总结，并谈谈上课的感受。通过党课学习，我觉得自己以前的入党动机不够端正，没能很好地权衡党员的权利和义务。为此，我深深地感到惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。今后我一定要认真学习理论知识，不断与党组织靠拢，始终如一不忘全心全意为人民服务。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。我要在平凡的生活中，做出不平凡的成绩，努力帮助身边需要帮助的人。 　　在党课上，我懂得了当的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系，是党的建设，政治建设，组织建设和作风建设的理论基础，中国共产党以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”做为自己的行动指南。 　　党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。 【篇三】2020年党课心得体会1000字 　　我很荣幸参加了党课培训课程，这段时间的学习，不仅增加了我对党的进一步认识，更重要的是，使我的思想修养都受到了一次彻底的洗礼。通过近一段时期党校培训和自己有意识地学习科学发展观，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次、责任意识得到了新增强。 　　我想想讲讲自己对本次党课的一些感想与心得体会。也许我的想法会很幼稚、有偏激，但我很愿意同大家分享，并希望大家多多指正。党的性质和宗旨是申请入党的每个学生必须刻骨铭心的，它是端正入党动机的前提条件，努力做名合格中国共产党员就从这里开始。党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题。这就要求共产党员的立场要鲜明，要始终坚信共产主义，始终相信共产党是正确的。从1921年到现在的80多年时光里，我们党走了多少的弯路，品尝了多少辛酸，经历了多少的失败，但是她成功地走过来了，她不断地摒弃自身的缺陷，不断地适应这个经济化的世界，不断地接受新的事物，不断地融入先进的理念与文化。所谓流水不腐，户枢不蠹，作为一名大学生，我们也需要跟上时代的步伐，因此我选择党。中国共产党号召德才兼备，全面发展，汇集了一批批热血青年，同时经过几十年的壮大，已经形成了良好的文化，拥有一套先进的理念。加入这个优秀的团队，不是一种虚荣，而是，在这种气氛的熏陶下，我们确实可以找到自我的价值与方向。同时，通过大家的互相帮助，互相指导，互相监督，我相信我们会走得更好。 　　党课对于深深爱着中国共产党的学生来说至关重要。原来我以为我很了解我们挚爱的党，可是我错了，第一堂党课就让我看到了我的误点，以前的我只是了解皮毛。通过党课学习，我才知道，一方面我们从现在起要更加努力的学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，创造的效益。另一方面来说，我们应在日后的学习和生活过程中，团结友爱同学，并且尽可能去向需要帮助的同学伸出一支援助之手，急同学之所急，想同学之所想，先大家之忧而忧，后大家之乐而乐。同时也要努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼。以党的要求严格要求自己，为可以成为优秀的党员做好准备，即使没有机会成为党员，至少我们自身的修养与品行可以得到很好的提高。 　　虽然我开始好好学习党的知识还不到一个月的时间，也许很短暂，但是这期间收获却是巨大的。我相信一起学习关于党的知识的每个人包括我在内，经过这三次的党课培训都相当有感触，我们成长了许多，更成熟了许多，更关心国家大事，更关心关系到人民切身利益的事 【篇四】2020年党课心得体会1000字 　　近来,我利用业余时间再一次学习了《党章》,对我们国家共产党党员标准的内容有了更深入的理解,在此,我谈谈对"共产党员必须具备的基本条件"这方面的认识。 　　党章第一条至第四条,明确了共产党员的基本条件,提出了三项最根本的要求,是党员必须具备的根本条件。 　　第一,共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。 　　我觉得,这一规定,反映了党员条件的本质,明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己,努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质,如果不按这个标准,不管什么人只要想入党就可以随便入党,那么党就会丧失它的先进性,就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟,是党员思想入党的集中表现,也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟,主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识,有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟,我们要学习马列主义、毛泽东思想和dxp理论,掌握科学社会主义理论,树立社会主义必然胜利,共产主义一定要实现的信念。 　　第二,共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。 　　全心全意为人民服务是党的根本宗旨：党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,是要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆的。以老爷式的态度去对待人民是绝不允许的。 　　全心全意为人民服务,就要为振兴中华忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;就要正确处理国家、集体、个人的关系,在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。 　　全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想念群众,虚心向群众学习,认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益,甘心情愿地做人民大众的"牛",供人民驱使。 　　第三,共产党员永远是劳动人民的普通一员。 　　这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚,乐于吃苦在前,冲锋在前,乐于承担艰巨任务,乐于在改革开放中开拓奋进,用自己的模范行动,在群众中发挥骨干带头作用。这使我认识到,如果把入党误解为某种地位的提高,因而高居于群众之上,就会脱离了群众,根本谈不上发挥先锋战士的作用了。所以,共产党员要始终保持普通劳动者的本色,同周围群众保持密切的联系。 　　这次学习还使我认识到端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党,我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己,不仅要在思想上争取入党,而且要长期的注意检查自己入党的动机,努力实践全心全意为人民服务,维护党的团结和统一,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚老实,言行一致,密切联系群众,在工作学习和社会生活中起先锋模范作用,为实现共产主义奋斗终生。

不是的

　　电影《小时代》讲述了一群大学生离别校园之间发生的友情爱情和亲情之间的故事，其中主要人物也有许多经典台词让我们记忆犹新，下面我就给大家带来《小时代》周崇光的感人语录。 　　《小时代》周崇光的感人语录大全： 　　1、 　　我们活在浩瀚的宇宙里，漫天飘洒的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。 　　你并不知道生活什么时候就突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。 　　你被失望拖进深渊，你被疾病拉进坟墓，你被挫折践踏得体无完肤，你被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被轻视、被放弃。 　　但是我们却总是在内心里保留着希望，保留着不甘心放弃的跳动的心。 　　我们依然在大大的绝望里小小地努力着。 　　而这种不想放弃的心情，它们变成无边黑暗里的小小星辰。 　　我们都是小小的星辰。 　　2、 　　你要相信世界上一定有你的爱人， 　　无论你此刻正被光芒环绕被掌声淹没， 　　还是当时你正孤独地走在寒冷的街道上被大雨淋湿， 　　无论是飘着小雪的清晨，还是被热浪炙烤的黄昏， 　　他一定会穿越这个世界上汹涌着的人群，他一一的走过他们，走向你。 　　他一定会怀着满腔的热，和目光里沉甸甸的爱，走到你的身边，抓紧你。 　　他会迫不及待地走到你的身边， 　　如果他年轻，那他一定会像顽劣的孩童霸占着自己的玩具不肯与人分享般地拥抱你。 　　如果他已经不再年轻，那他一定会像披荆斩棘归来的猎人，在你身旁燃起篝火，然后拥抱着你疲惫而放心地睡去。 　　他一定会找到你。 　　你要等。 　　3、当时他觉得自己像是被隔绝在某一个孤单的世界里，万籁聚集，自己的声音消失在宇宙的某一个洞穴里。 　　4、也许明天醒来，他就消失了，爱过他的人，再也找不到他。 　　5、窗帘拉开到两边，巨大的玻璃窗外，一个巨大的湖面，纹丝不动，像一面黑蓝色的镜子。高大的树木倒映在里面，像倒插着的刺。 　　6、你的拉链爆开了! 　　7、喔，所以啊，这么恶劣的环境，我怎么写稿子啊? 　　8、昨天连我家最后一只蟑螂也走了，它走前说的最后一句话是“我受不了了”。 　　9、我还以为你今天会穿着背心和夹脚拖鞋来呢! 　　10、怎么样，有被帅到吧。 　　11、我想在爱里活下去，活得比爱更长久，活成爱情本身。 　　12、离地面一米的地方，浮动着粘稠而浓厚的白色雾气，像是有生命般地流动着。草地上泛出一种令人感觉阴森的湿漉漉的墨绿。庞大的寂静里，只要一种类似水滴的声音，把气氛衬托地毛骨悚然。 　　《小时代》周崇光的人物简介： 　　性格 　　温柔(林箫和他聊过她和简溪的故事，他总是很认真地看着她的脸，听她哭哭啼啼地诉说) 　　纯真(迷恋游戏，篮球与直排轮) 　　有爱心(一只金毛猎犬作为宠物) 　　散漫(地板上到处丢着他各种各样的名牌衣服，吃过的东西剩一半到处乱放，电脑前面是各种DVD和书) 　　爱好 　　打游戏(即使胃癌也要先通关) (和他哥一样)喜欢去恒隆买包 　　白色绣球花，拖延交稿时间可以采用各种生病的手段 　　星座 　　摩羯座(小时代season01里说崇光的生日在圣诞节前期)

中国基础教育不是正规期刊。在知网上检索不到，教师评职称的话可以推荐《教育教学论坛》《中国职工教育》《中国校外教育》 以上刊物都是知网全文收录的，在国家新闻出版总署可以查到，刊号齐全，不要贪图便宜安排了无效的期刊，浪费时间、金钱和精力。正规期刊的特点：报道及时期刊与图书相比较，出版周期短，刊载论文的速度快、数量大、内容新颖、发行与影响面广，能及时反映国内外科学技术的新成果、新水平、新动向。图书的篇幅具有较强的灵活性，与期刊不同，图书的篇幅可以根据需要灵活掌握。

员工满意度调查五个维度是：工作性质本身、薪酬与回报、晋升与发展、上级管理、同事与工作环境。员工对工作本身的认可程度指工作是否符合其个人喜好、是否符合其个人的职业发展、工作职责是否清晰等。员工对薪酬的满意程度是指薪酬的公平性、激励性、外部竞争性等，即公司的薪酬管理是否与其付出、创造的价值相符；员工个人的职业发展是指包含发展机会、培训、培养。上级管理指员工对上司管理风格的认可。同事与工作环境指员工对同事之间合作及相互关系的认可。员工满意度调查的作用员工满意度调查是一种科学的人力资源管理工具，通常以问卷调查等形式，收集员工对企业管理各个方面满意程度的信息，然后通过专业科学的数据分析和统计，真实的反映公司经营管理现状，为企业管理者决策提供客观的依据。员工满意度调查，有助于培养员工对企业的认同感和归属感，不断增强员工对企业的向心力和凝聚力。员工满意度调查活动，使员工在民主管理的基础上，树立以企业为中心的意识，从而潜意识的对组织集体产生强大的向心力向心力。

如果一个班都差我认为可能是老师的问题也可能是班风的问题

方便食品有五类产品，分别是即食食品、速冻食品、干的或者粉末状速食食品、罐头食品、方便菜肴。1、即食食品如各种糕点、面包、馒头、油饼、麻花、汤圆、饺子、馄饨等，这食品类一般买回来就可食，并且各有特色。2、速冻食品就是将食物事前烹饪好，再放入容器里迅速冷冻，稍经加热就可食。3、干的或者粉末状速食食品这种食物像泡面、便捷饮品或调料、速溶奶粉等以加水泡或开水冲调也可以立即吃。4、罐头食品是指用薄膜替代金属材料及玻璃瓶子装的一类罐头食品。这类食物最大程度地保持着食品原来口味，体积较小，重量较轻，卫生便捷。5、方便菜肴是指由新中式菜肴通过工艺改进大批量生产，过后定量包装、冷冻的便捷菜肴，水浴加热开袋即食。它继承传统的烹调工艺的色香味俱全，满足快节奏的生活对美食的需要。

工会属于社会团体法人，如果具备《社会团体登记管理条例》第十条规定的条件，可以向民政部门申请登记企业法人指以营利为目的，具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和独立承担民事义务的经济组织体。两者完全没关系单纯分析法人代表来说，通俗讲就是工会的头，企业的头。

xxxx年，我到xx中学进行了为期xx天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。 　　刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住。每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。 　　听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。 　　不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。或许会起到反作用，后果不堪设想。在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。最重要的是，不能轻易的放弃他们。 　　我在初一年级。这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。这样便会有一个好的开始，整节课下来也有不错的效果。 　　在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识，让学生了解曲子的框架结构；比如作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律；比如配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受掌握。 　　据调查，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢个别章节，5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境，那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状，这样就需要更好的与学生沟通交流，多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。 　　实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基础。再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师

导购，就是引导购物的意思，比如你到大商场去购物，想买某样东西，可以问导购员这种商品在什么地方，有没有促销活动等。而店员呢就是一般只负责销售，工作流程肯定不一样。就像医院里面的导医台一样，不知道如何找到病房，卫生间，等等，可以问导医。导购呢就是指引你买什么东西，该往哪里走，一般相对定员来说要轻松一些。定员则负责推销，销售，说服客户，购买商品。两者职责大有不同。给顾客提货，当然由定员来做了。

一般交流电是输入正弦电流，

在教育实践活动中，我市各地各单位坚持以上带下，以下促上，深入推进上下联动整改落实工作，既抓好自身深化整改的工作，发挥好引领带动作用，推动本地本行业本系统的整改工作，又善于从基层单位反映的情况中发现问题，努力从源头上解决问题，形成工作合力，而且主动与第一批活动有机衔接，务求取得实实在在成果。现将有关情况汇报如下：一、落实三项责任，加大联动整改力度我市各地各单位党委（党组）狠抓落实主体责任、第一责任人责任和部门责任，以更加务实的作风、更加强有力的措施，推动上下联动整改落到实处。一是落实主体责任。我市各地各单位党委(党组)始终坚持把责任扛在肩上，把工作抓在手上，对整改落实、建章立制工作主动承担主体责任，防止前紧后松，特别是市、县、镇三级党委带头承接好中央部署的21项和省委确定的15项专项整治任务，逐一对标、逐一分析，层层制定专门工作方案，明确分工、细化任务、落实责任，决不用抓下级代替抓本级，并结合自身履行职能职责和作风建设实际，确定若干个本地的专项整治项目，确保专项整治工作不留“死角”。市、县、镇三级自定的专项整治项目共有 个。二是落实第一责任人责任。市委书记黄强同志履职尽责，率先垂范，不但亲自主持制定“两方案一计划”，精心谋划部署全市专项整治工作，而且亲自领衔落实5项整改任务，亲自牵头协调解决整改中的难点问题，亲自抓好重点制度的建立健全，充分发挥了传导、示范、引领作用。市党政领导班子党员领导干部积极主动领办整改项目，市本级确定的47项整改任务和41个专项整治项目，每项任务至少有1名市委常委或市政府副市长领办落实，做到一位常委一个亮点、一位领导一个整改项目。各地各单位一把手也以市委主要领导为榜样，既带头搞整改，又带头抓整治，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，相关领导协助抓，一级做给一级看、一级带着一级改的生动局面。三是落实部门责任。为确保市委确定的41项专项整治任务扎实推进，各牵头单位成立了专门的领导机构和工作机构，而且牵头单位和协助单位都分别制定单项工作方案，逐一明确“任务书”、“时间表”、“路线图”和责任人，做到“六有”，即有工作目标、有责任主体、有推进措施、有检查评估、有完成时限、有监督问责，有效推动整改工作落实到“末梢神经”。二、突出三个联动，推动联动整改无缝对接在工作推进中，我市建立了条块结合、上下联动的整改机制，通过明确各级各单位的责任界限，做到各司其职、各负其责，以上带下、以下促上、左右互动，合力推动问题整改，有效避免了“单打独斗”、“两张皮”现象发生。着力做到三个联动：一是市县镇三级联动。市、县、镇党委对需要上下联动整改的事项采取自下而上的办法，逐级收集汇总、梳理分析，目前全市共梳理需要上下联动整改的问题 项。在此基础上，注重加强统筹协调，整合资源、集中力量解决问题，该上级主动的上级主动认领，该下级主动的下级主动解决，该上下共同拿方案的共同研究解决办法，防止矛盾积压。比如，……。二是本级本区域联动。在整改过程中，各地强化辖区内地方、部门和单位之间的协调，要求各部门各单位主动跨前，迎难而上，对长期存在的管理顽症、历史遗留矛盾和群众反映的热点、难点问题，不回避，不搞选择性整改，不给自己留后路。比如，……。三是条块、条线联动。各部门各单位结合职能职责，在继续推动第一批活动制定的整改措施传导落实到下属单位或分支机构的同时，对基层单位在第二批活动中反映和传递上来的涉及全行业系统的普遍性、顽固性问题特别是涉及群众切身利益的问题，提出具体的指导意见和操作办法，主动认领、集中整治。……。三、强化三个督查，从严从实推动联动整改为确保上下联动整改迅速见行动、出成效，我市进一步从严从实把关，全程督导检查各地各单位的整改落实情况。重点做到“三个查”，层层传导压力。一是督导组督查。市、县督导组分别深入到所督导单位，通过查阅征求意见原始材料、查看会议记录、查验整改成果、听取群众意见和现场督查、专项督查、跟踪督查等方式，督促指导所督导单位真整实改。二是实践办复查。市、县实践办通过听取汇报、电话抽查、实地走访、问卷调查、查阅整改台账等方式，认真复查各地各单位的实际整改情况。三是领导抽查。市、县党委常委采取不提前打招呼随机抽查、模拟办事、询问服务对象、核对办事记录、现场办公等方式，重点抽查联系点单位、分管领域和执法监管部门、窗口单位、服务行业，对上下联动整改情况进行综合分析研判。目前，市、县两级通过“三查”，共发现有 个单位存在一把手发挥作用不明显、以上率下联动整改不到位、立行立改效果不突出等9个问题或不足，这 个单位的一把手因此被市委或县委约谈提醒。四、建立三个机制，推动联动整改长效化一是实行公开承诺制。市、县两级的整改方案和专项整治方案均通过报纸、电视、网络等形式，全部内容向对社会公开，广开门路，接受群众监督。同时，各地各单位主要负责人还从群众关注的身边小事入手加强整改，列出一批“短、平、快”的整改项目，在就整改内容、整改措施、完成时限、责任人等内容作出公开承诺，通过“一把手带头”，限时解决一大批具体问题。二是建立群众评议制。坚持把开门搞活动落实到整改工作中，坚持整改过程让群众参与、请群众监督、由群众评议，以实实在在的成效取信于民。在《梅州日报》等主要媒体公示市的41项专项整治工作方案，让群众清楚整治的具体措施、完成时限和责任人，方便群众进行监督。在梅州电视台、梅州发布微访谈举办电视问政、网络活动，已安排……等 个单位的负责同志站就群众反映强烈的突出问题专项整治工作，接受“两代表一委员”、媒体记者、市民代表不留情面的直接发问，并现场进行满意度测评，有效传导了推动专项整治的压力，收到良好效果。各地各单位还通过召开评议会、向服务对象发放测评表、向群众发放调查问卷等方式，广泛听取基层党员群众对整改承诺落实情况的意见建议，对多数群众不满意、成效不突出的，立即制订完善措施，在限定时间内完成。三是建立追究问责制。坚持把强化问责追责、正风肃纪作为推动整改工作的重要手段，对作风不正、为政不廉、严重侵害群众利益的行为，坚决实行“零容忍”，加大查处、曝光力度，发现一起、查处一起、通报一起，以严厉的问责惩处“倒逼”整改工作落实。开展专项整治以来，全市先后查处违反作风建设规定和影响经济发展环境案件 起，处理 人，其中给予党纪政纪处分 人。整治动真碰硬，惩处不留情面，让广大党员干部深受触动和警醒，促进了干部作风明显转变。

这主要是看你对这个章的使用1、如果只是跟人用，就不需要2、如果是工会里公事要用的话，还是需要备案

目调查报告篇1 我们生活在这个美好的地球上，地球妈妈创造了我们人类，还无私的为我们奉献，提供资源。而我们人类却惨无人道的折磨它，它的慷慨奉献却是人类的浪费。因此，为了让地球更美丽，为了让我们能够在更好的环境中生存，我们要精心保护地球，保护地球生态环境! 一、保护树木 绿色是时尚的代名词，绿色是树的代名词，绿色是小溪的欢歌，绿色是花儿的枝叶，绿色象征着勃勃生机。树是人类的朋友，它奉献氧气吸入二氧化碳，为人类净化空气，保持生态平衡，抵御沙化、风尘、赤潮。但是，人们怎么报答它的?滥砍滥伐，是沙漠面积渐渐增大，绿洲随着减少，人类生存的范围也就缩小了。试问那些滥砍滥伐的人，你们的良心还过得去吗? 二、保护水资源 水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的;水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾;水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪;一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……水，是生命之源，是任何物质都不可替代的。没有水就没有生命，更谈不上什么文明和发展。当前，由于世界人口的剧增、人类的过度索取和浪费，以及工业污染等原因，世界淡水资源越来越匮乏，人类正面临着严重的水危机。我们作为小学生应该做些什么呢? 三、保护野生动物 犚吧动物是自然生态系统的重要组成部分，在维护自然生态平衡中的作用及其在社会生活中的地位日益受到广泛重视。保护野生动物，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志之一。全社会要积极行动起来，不乱捕、不滥杀、不滥食野生动物，保护野生动物从餐桌做起，做一个文明守法的公民。 看了以上内容，你还有什么犹豫的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来! 目调查报告篇2 河南省南阳市位于河南省西南部，与湖北省、陕西省相邻，地处伏牛山以南，汉水以北；因是三面环山，南部开口的马蹄形盆地，故称南阳盆地。南阳的地理位置优越，交通便利，是河南、湖北、陕西的交通要道，是中原经济主体区与连南启西的重要支点。加上雨量充足，气候温与，土地肥沃，物产丰富，给人们提供了一个很好的生产、生活环境。 南阳历史文化悠久，人杰地灵。“南阳”的意思是说它位于伏牛山之南，居汉水之北而得名。远在几十万年前，人类祖先已在这块土地上繁衍生息了，约七八千年前，先祖们以辛勤劳动与聪明智慧在这片土地上创造了灿烂的历史文明。周朝天子非常重视这片富庶的土地，曾分封了申、吕、谢、郦、蓼、曾、许等诸侯。春秋时楚设宛邑，到战国秦昭襄王三十五年“初置南阳郡”时，才开始使用“南阳”这个名字。至今，已有两千二百多年的历史，虽然朝代更迭、区划改变，但南阳这一地名，一直被保留沿用，在历史的长河里，愈来愈丰富了它的涵义，在时代的演进中，充分显示出它的顽强的生命力。 如今，南阳是国务院第二批命名的、首批对外开放的历史文化城，是全国汉文化最集中的旅游区之一，是中原主要的旅游胜地，它是一块潜力巨大、有待继续开发的宝地，是一方充满希望的热土！ 目调查报告篇3 一、调查目的 学生已经初步了解了小作文就是用自己手中的笔写自己看到的，想到的，通过读、看、想、说再到写的过程。为了了解学生这一阶段小作文学习情况，以便于更好的帮助和指导学生写好小作文。为今后的作文学习打下坚实的基础。四月份对我校一、二年级学生作文学习情况进行了问卷调查。 二、调查的内容 本次调查问卷主要是一、二年级学生。问卷主要涉及学生课外阅读、对小作文的兴趣及小作文的形式等。 一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。 三、调查的方法及对象 1、调查方法：调查采用不记名问卷的方法。每班9份，共计18份，回收18份，人工操作有效率达100%。 2、调查对象：枣树小学一、二年级学生。 四、调查结果与分析： 85%的学生对阅读课外书、练写小作文有兴趣，55%的学生觉得小作文不难写，80%的学生喜欢看图写话，觉得小作文课轻松、愉快，写完小作文后自己还读一读。 五、思考与对策： 针对以上情况：我校一、二年级学生对于课外阅读有一定的兴趣，但程度不同，还有一些学生虽然喜欢看图写话，但还不能做到按一定的顺序仔细观察，然后把看到的写下来。为了改变这样的状况，有效地提高我校低年级“小作文” 整体习作及教师教学水平，我们思考对策如下： 1、给学生提供一些图书供学生阅读。 为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中，应集中处理，避免其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的建筑材料(已废弃的)进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避免沙土流失。 调查目的：了解目前小学中高年级学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改进作文课堂教学，提高小学生习作水平提供依据。 2、教师教给学生一些在阅读时收集锦词妙句的方法，学会积累词句;课堂教学时，也教给学生用圈画做记号的方法积累词汇，将所学的词汇进行合理的运用。 3、定期让学生们展示、交流自己的好词妙句。 4、在平时与学生的交流中注意学生们的语言顺序，有问题及时纠正。 5、课堂教学时，注意培养学生的口语表达能力。 从表中我们可以看出，男生上网的频率普遍比女生频繁，大都集中在1-7天一次。而在用途方面，了解信息两者大体相同，虽然女生在娱乐方面比男生还多1.29%,但在学习方面却比男生高15.26%，这似乎体现了女生的自律性更高些，而在联络方面，女生的``爱嚼舌头""与``重感情""是众所周知的,因此,百分率比男生高24.99%也在意料之中。此外，调查显示男生和女生中从未上过网的概率是零,而经常接触网络的占半数以上。这说明网络生活在大学生中已经得到相当的普及。 6、小作文教学课堂上，引导、鼓励学生大胆的说、写。 随着人们生活水平的提高，人们使用的一次性物品明显增多。一次性袋子，一次性杯子，一次性碗筷，以及被用旧的废弃的生活用品，每天都有大量的垃圾需要处理。人们在使用后，只是随手往街头巷角一扔。我们走在大街上，只要稍稍留意，就会发现随处都有丢垃圾的地方。有些垃圾发出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目观看。这一些垃圾不能及时处理，不仅影响了市容市貌，而且直接危害到人们的身体健康。不难想象，如果突然来一阵狂风，刮起满地的垃圾，会是一副怎样的图景? 目调查报告篇4 调查时间：20xx年11月调查地点：河南工业大学 调查对象：河南工业大学的在校大学生 调查人：申琪惠、亦飞、陈奕仰、查干扎那 调查分工： 申琪——负责调查问卷的起草和调查，还有调查报告的起草 惠亦飞——负责调查问卷的起草，整理，小组讨论的进行工作 陈奕仰——负责调查问卷的起草和调查 查干扎那——负责调查问卷的起草和调查 报告正文： 前言： 据身边大多数同学透露，各自的家庭收入情况有很大的差距，，不同的家庭有不同的收入状况。，家同收入高低阶层也是具有很大的分化，而现今大学生面对的多方面的消费需要。社会的多元化让现在的大学生所面对个各种各样的需求消费，形形色色，五彩缤纷。而根据相关调查大学生的消费情况所面临的也是多方面的。因此，我们认为关于大学生家庭收入的问题是不容忽视的，我们想要通过此次的调查，了解更多当今社会存在的问题，并阐述自己针对此问题的看法。 我们小组经过几次的讨论决定关于此次的调查形式为问卷调查，时间为20xx年11月，调查对象是本校（河南工业大学）的在校大学生，我们基本上是对大一大二以及大三的学生进行的调查，本小组的人员组成为申琪，惠亦飞，陈奕仰，通过对大学生家庭收入的调查，我们觉得在大学生当中，贫富差距还是存在的，并且和农村，家庭观念，时代背景等都有很大的相关性，针对这些问题我们也提出了自己的建议。 主体： 1、关于调查表的综述 这次调查的人群中，比较多的是来自大三的同学，也有一部分是其他年级的。调查中发现，绝大多数的大学生的月生活费是500—1000，极少数的大学生生活费会低于500或者高于1000.由此我们可以猜想到，大多数大学生家里经济状况大致稳定在温饱和小康中，少数略贫穷或者富裕。 而大多数家里的月收入不超过5000，这个和大学生的生活费相比较，我们可以发现，每个大学生家里是多么支持自己的孩子上大学。也许对于我们上一辈的人来看，只有上了大学，有了丰富的知识，才能有出入，以后工作能赚大钱。我们对比家庭成员中最高收入与最低收入的差距时发现，一般都会超过1000—5000人民币，说明家里总是有个赚钱比较多的，而他往往就是大学生未来毕业要超过的那个目标吧。另外，我们发现，在大学里做过兼职的人很少，往往只有那么家里的确比较清贫的学生回去赚额外的生活费。另外一个原因就是，家里希望孩子能把时间多花在学习上，而不是什么打工。 值得一提的是，大家对政府扶助贫困户的做法几乎都是大力支持，也许是因为这个对减小贫富差距还是有一定的作用的。 很多人都表示家里的收入是在上涨的，我们觉得这个是不言而喻的，因为现在的物价在上涨，假如收入没有同时上涨，怎么可能是继续以前生活或是有提高呢。此外，当我们问到是否能保持收入支出平衡，合理分配收入时，大家都很茫然，都说不确定，要视情况而定。 2、如何保持家庭收支平衡与理财 调查中能看到，很多家庭不会保持家庭的收支平衡。对于一个家庭来说，做好家庭理财显得尤为的重要。在确定家庭理财计划之前，首先要对家庭的消费做系统性的分析；其次在家庭开支方面要分清轻重缓急。同时，储蓄对于一个家庭来说非常重要，至于家庭理财采用什么方法，还要视家庭情况而定。以下接受几种好的理财方法。 计划开支法：先对家庭消费做系统分析，在月初把每月必需的生活费（包括水电费、饮食费、电话费等）的硬性支出拿出来放在一边，这样就基本上控制了盲目消费。 重点花钱法：现在的家庭消费大体有三个方面：第一方面是生活必需品消费，如吃穿。第二方面是维持家庭生存的消费，如房租、水电费等。第三方面是家庭发展、成员成长和时尚性消费，教育投资、文化娱乐消费等。这些消费对每个家庭也都是必不可少的，但具体开支就要分出轻重缓急。 活期储蓄法：对于一个家庭来说，存款储蓄很重要。尤其是针对新婚不久的夫妇来说，显得尤为重要。这样的家庭需争取每月有一点可以应急的活期储蓄。民主协商法：夫妻双方通过民主协商，根据各自的收入多少，制定一个双方都能接受的方案，提取家庭公积金、公益金和固定日用消费基金。原则上，提够家用后剩余的归各自支配。 家庭集权法：这在夫妻有小宝宝的家中实行较好。一般的做法是夫妻一方集中管理全家的所有收入，并在民主原则下使用。较普通的情况是经济大权由妻子掌握。分权法：这在两地分居的小家庭中实行较合适。其基本做法是双方商定，各自拿出共同接受的数目存入银行，剩余部分各自留用，待有孩子或一起生活时再调整办法。 3、关于助学金的看法 关于助学金分配的问题我们在调查后，结合自己的了解，产生了一些看法。助学金是奖给那些家庭贫困的学生的，用于资助贫困学生顺利完成学业的专项资金。每年一到发放助学金的时候都会或多或少遇到些问题，有的学生说为什么有他的没有我的，我比他家庭情况还不好；有的说为什么我是二等，他就是一等呢。首先，我们不排除个别老师在分发上存在一定的问题，但这一定是个别情况，绝大多数老师还是很公平的来处理这些问题。我认为没有绝对的公平，只有相对的公平。辅导员在选择发放助学金的时候，会遇到很多问题，但是贫困学生的生活费一般很低，尤其是平时花钱上很是节俭，所以助学金评选采用班级先投票，辅导员微调的方法来决定资助学生比较好。因为有些学生家庭确实困难，但是又不想让同学知道，这些班干部就应该把好关，完全的按投票也是不行的。另外，可以适当扩大资助面，班级的资助份额是一定的但资助学生是由自己自行安排的，这样的话各班级根据班级特殊情况可以自行安排资助学生，这样也是一个好的办法，降低个人金额度，加大资助面都是好的方法。 我们希望那些没有获得助学金的同学，假如你感觉你比他贫困，也许不一定是事实。学生都爱在同学面前尽量显示自己的优点，好的一面，包括家庭环境，都不希望同学因为家庭环境看低自己，但这不能作为你认为他条件比你好的原因。值得一说的是，我们贫困生没有必要怕别人知道自己贫困而装作自己很有钱，那样反而吃亏的是你。辅导员在例行自己的职责发放助学金时，一般都会资助那些更需要资助的人，希望学生们能够更好的理解辅导员。 4、城乡差距依然存在 在我们调查来看，生活费比较少，而且参加兼职的同学大多是来自农村的，而对钱的使用比较随便的往往是那些城镇长大的同学。这里映射出一个我国经济生活中普遍存在的问题，城乡差距。从网上调查下来的数据来看，以受教育为例，20xx年，我国农村15岁以上人口平均受教育年限为6.85年，比城市平均水平少3年；三大产业从业人员的人均受教育年限，农业从业人员最低；20xx年，全国3/4以上的文盲、半文盲集中在西部农村、少数民族地区和国家级贫困县。截至目前，农村还有近1亿人口没有获得医疗服务，3000多万贫困人口得不到及时的医疗服务，近20%的县未达到20xx年人人享有初级卫生保健规划目标的基本标准，4亿多农村人口尚未饮用上自来水，近8%的农村婴幼儿没有享受免疫接种。此外，目前农村的电话普及率只相当于上世纪90年代初期城市的水平。这种城乡之间公共通讯资源的差异，一定程度上也扩大着城乡间获得知识、信息、技术、观念的差异。可以看出，可量化和不可量化的点点滴滴，构成了今日城乡间的鸿沟。 这道鸿沟，实则是发展程度的差异。因此，改善城乡差距也成了我们首要讨论的问题。我认为解决贫富差距的方法有以下一些：首先，加强农村基础建设，为农民建立起市场中心和交流中心，加快信息流通。因为信息技术和信息资源的城乡分割，无疑也将进一步拉大城乡居民在科技文化素质和综合能力上的差距，形成信息时代的两种公民，在两种完全不同的教育环境和条件下成长起来的新一代，支撑起来的将是一个是衡的社会。其次，在政策上应积极保护农业，扩大农业投资。我国现阶段，农民几乎不能享受到国家政策上的什么优点，农业没有特殊性可言。因此也很难会有特殊的发展，这些都需要政府在政策上有一些大量的投资。再次，增加农民收入，减轻农民负担，调节城市居民的高收入，农民收入增加，才能真正把农民、农业、农村中蕴藏的巨大潜力焕发出来，推动中国经济的发展；农民收入增加，才能真正使中国稳定，政通人和；只有农民增加收入，减轻负担，才能保持我国经济、社会、文化的多样化，发挥民族特色，走可持续发展之路。然后，应该提高农民素质，加强农民教育，在农村中建立各种各样的培训班和学习班，进一步扩大义务教育。最后，政府也应该加快农村社会保障的覆盖，只有在确保温饱的情况下，才能完成以上预期，不然只是纸上谈兵。农村的生活质量起来了，富裕了，城乡差距自然会逐渐缩减。 总之，通过这次调查，我们从对我校大学生这个团体的调查中可以认识到很多。大家家庭的收支及分配不平衡，助学金方面学生间有较多的矛盾，农村和城镇的经济差距依然不容乐观。希望在未来几年内能有所好转。 目调查报告篇5 一、调查目的： 为了真正掌握实习学校对河北师范大学顶岗实习的了解情况，11月2日至8日，五重安乡旭阳学校实习三人对初中在校生、各位实习生的指导老师、在校领导及三位实习生进行了调研，对学校进行了全方位的调查和了解，并进行了细致的分析、整理，形成本调研报告，学校顶岗实习调查报告。 二、调查对象及方法： 1、调查对象 （1）初中学生书面问卷50人，其中七年级13人（男生5人，女生8人），八年级17人（男生10人，女生7人），九年级20人（男生4人，女生16人）。 （2）顶岗实习生书面问卷3人，其中化学专业1人，数学与应用数学2人，均为女生。 （3）指导教师书面问卷3人，其中女教师1人，男教师2人。 （4）学校主管领导书面问卷3人。 2、调查方式：调查问卷

　　嘉宾：叶平 湖北省教育科学研究所副所长 华泽峰 江苏省常州市电教馆馆长 　　嘉宾：方张松 浙江省教育厅教研室研训室主任 周建仁浙江省杭州市拱墅区教师进修学校校长 　　 　　从操作层面讲，您所在地区网络教研的开展目前达到了一个什么样的程度？还有哪些方面的问题亟待解决？ 　　叶平：从2004年开始，我们就以课题研究为依托，在湖北省范围内组织了校本研究的协作攻关行动，并提出和不断完善推进校本研究的行动策略。三年来的实践证明，校本研究的行动策略的实施，不仅有力地促进了全省中小学校本研究的进展，而且为校本研究的网络化带来了发展的契机。在宏观层面，湖北省依托“湖北教育信息网”，采取平台与资源建设并重、以平台建设优先的方式，打造省级远程教科研网络，于2005年底，分别开通了“校本研究网”和“学科教学网站群”。从总体上看，湖北省校本研究网络化工作虽然取得了初步的进展，但仍然处于一种低水平的状况，没有形成常规化和制度化。在资源整合、力量整合，特别是平台建设方面，都亟待取得进一步的突破。此外，由于各地区发展不平衡，也没有形成区域整体推进的局面。 　　周建仁：为保障网络教研顺利进行，我们浙江省杭州市拱墅区教育局领导高度重视教育信息化工作，加大投入用于全区基础设施建设。我们相继推出了网络教科研信息发布平台，如拱墅教育论坛、拱墅教育博客、拱墅教师教育网等网站。这些平台改变了教研员、教师的学习、工作状态，促进了大众教研和校本教研，积累了学科教研活动资源，形成了学科教研“成长记录袋”。 　　我们感觉到在网络教研开展上有以下一些困难：从事网络教研的队伍分散，没形成团体力量；缺乏区域网络教研员的统一组织、协调、指导与引领；网络教研均为兼职，教研员缺少技术支撑，技术人员又缺乏学科能力；一线教师工作负担重，缺少时间和精力。 　　华泽峰：江苏省常州市地区为中小学教师提供了形式多样的信息技术应用平台和丰富的教学资源。 　　平台建设：从区域层面上搭建的平台有：(1)常州教研网，主要为学科教研提供信息发布和交流平台。(2)名教师工作室Blog，以名教师名字命名的、吸引同一领域教师加入而组成的名教师工作室。我们为每一个工作室都开辟了研修Blog，目前，已有4821篇日志发表，回复更达到1万多条。(3)现代教育技术Blog，这是常州教师进行现代教育技术应用研究的专业Blog。此外，常州市电教馆为每个有“十五”现代教育技术课题的学校开辟了账号，用于课题研究方案、过程性资料和成果的上传。最重要的是提供专业的交流平台，课题研究中遇到的问题，可以通过网络即时得到教育技术专家或同伴的答复，极大地激励了课题研究的兴趣。 　　资源建设：常州市信息化资源建设初见成效，通过自主开发、合作开发和直接采购等多种途径，已建成市、区、校三级资源库。常州教育城域网现拥有教育资源1500G，涵盖各个学科的新课标资源。 　　下一步我们将探索信息化资源的开发、应用、管理的有效模式，由常州市电教馆牵头，协同各辖市区电教机构建立“区域教育资源开发交流合作体”，发挥区域内部教育行政部门和师资优势，寻求符合区域基础教育课程改革需要的数字化教育资源二度开发的技术解决方案，开发出数字化教育资源。另外，要建立区域内部基础教育资源搜索引擎，构建基础教育资源管理平台和资源联盟，提供基础教育资源定制个性化推送服务，将区域内教育资源紧密联结起来，以开放、共享、互助的互联网精神，实现区域内部交流和合作。 　　在湖北省校本研究网络化过程中，是如何通过网络教研凝聚教研人员的集体智慧的？ 　　叶平：我们认为，无论是“网上”还是“网下”推进教学研究，都必须坚持以校为本。基于网络应用的校本研究，虽然打破了时空界限，促进了教师之间的交流，但它的基本宗旨，依然是为了促进本校发展和本校教师成长，仍然必须以解决本校教师专业发展中的问题为主要对象。我们必须把网络校本研究定位为“校本合作研究”。要充分发挥网络互动的优势，鼓励教师树立团队合作研修意识，特别要强调以教师团队合作为基础，开展网上合作研究。每一位教师都要学会借助团队合作的力量，提高自己的专业能力，共享智慧，共同进步。 　　基于网络应用的校本研究，其最重要的特点是能够为校本研修的校际合作和区域联动创造条件。通过网络，不仅可以推广不同学校教师发展的经验，实现研修资源（包括案例、课例等）的共享；不仅可以充分利用区域内的专家资源，实现专家指导的共享；还可以在不同层次的区域范围内，以教育教学科研部门和高校教育专家为支持，组织区域性的学校协作研究。 　　参与校本研究课题协作的学校，多数也都在校园网中搭建了相应的校本研究平台，上下结合，充分利用网络资源和平台开展研究。各校利用网络论坛以及QQ、聊天室等即时通讯软件，参加UC教研群，特别是以教师博客实现教师之间的交流和合作研究，实现网络资源共享和思想互联，把全校教师组成了一个学习共同体，通过案例研究、 教学反思 、心得交流、灵感记录等，在分享和交流中产生新的认识，形成教师共享的新的研修资源。 　　如何将网络教科研进行深入？ 　　方张松：将网络教科研推向深入首先要建立一支相应的网络教科研队伍，特别是网络教研员的队伍建设，这样一个发展的联盟，是网络教科研深层次发展的基础。其次，建立网络教科研的制度，从机制层面上促进网络教科研的发展，制度包括管理制度、评价制度等。再次，有丰富的网络教科研活动形式，网络教科研首先是网络化方式，其次是日常的活动方式，各种方式互补共生。第四，逐步形成网络教科研文化，网络教科研文化主要包括空间文化、关系文化、研究与学习方式文化、规则文化等，网络教科研文化是指网络教科研的思维方式和行为方式的总和，是影响网络和科研的一种隐性的价值，它是网络教科研发展的内在之本、动力之源。第五，网络教科研要努力体现先进文化的发展方向，提高质量和效益，扬长避短、克服片面性。只有不断促进教育科学的发展，才能体现网络教科研的先进性。 　　如何分享优质资源，惠及农村教育? 　　华泽峰：2005年，江苏省常州地区启动“春晖工程”，其目的是将以城区为主的优质教育资源，运用现代信息技术手段，为农村中小学和薄弱学校提供支持。共享优质教育资源，提高教育教学质量和信息技术教育的应用水平。同时帮助广大农村中小学和薄弱学校提高教师的教学能力和学校的办学水平，促进全市基础教育的均衡发展，真正办好人民满意的教育。 　　叶平：为了促进农村现代远程教育工程的应用，在区域性推进校本研究的过程中，要整合资源和力量，依托“三网合一”的农村中小学远程教育网等载体，动员城市学校支援农村学校，鼓励城乡学校以“结对”方式和组织学习共同体方式，开展基于网络的城乡教师互动研修，巩固和发展农村教育，大面积提高农村教师素质。其基本策略是：利用“天网”资源，建设“地网”平台，组织“人网”互动。

依靠谁，我是谁，为了谁

需要一致。工会法人证书地址和公司地址是要一致的，出现自己的信息与实际情况不一致，就应该是解决问题。解决问题就是哪里说错了去相关的部门或者是科室进行申请修改并加以确认就可以了。工会，或称劳工总会、工人联合会。工会原意是指基于共同利益而自发组织的社会团体。这个共同利益团体诸如为同一雇主工作的员工，在某一产业领域的个人。工会组织成立的主要意图，可以与雇主谈判工资薪水、工作时限和工作条件等等。工会的一般法律性质是社团法人。中华全国总工会、地方总工会、产业工会具有社会团体法人资格。基层工会组织具备民法通则，《中华人民共和国工会法》和《基层工会法人资格登记办法》规定的法人条件的，依法取得社会团体法人资格。具备法人资格的工会组织依法独立享有民事权利，承担民事义务。

直流等效电路画法；电容开路，其余照画，直流通路把电容开路（去掉）。交流等效电路画法：电容和电源短路，其余照画，交流通路把电容短路（用导线短接）。直流通路图是在所给的电子电路图中画出直流电可以通过的电路，画法比较简单，只要在原来的电路图上将所有电容元件的支路断开，将所有电感的元件短接，得到的新的电路图就是原来电路图的直流通路图。扩展资料：交流等效电路，这一等效电路只画出原电路中与交流信号相关的电路，省去了直流电路，这在分析交流电路时要用到。画交流等效电路时，要将原电路中的耦合电容看成通路，将线圈看成开路。直流等效电路，这一等效电路只画出原电路中与直流相关的电路，省去了交流电路，这在分析直流电路时才用到。画直流等效电路时，要将原电路中的电容看成开路，而将线圈看成通路。元器件等效电路也是一种等效电路图。参考资料来源：百度百科-等效电路图

一、服装导购员岗位职责1、在货场与消费者交流向消费者宣传货品和服装专卖店形象，提高品牌知名度。2、做好货场、货品的陈列以及安全维护工作，保持货品与助销用品的摆放整齐、清洁、有序。3、时刻保持货在场良好的服务心态，创造舒适的购物环境，积极向消费者推介，帮助其正确选择满足他们需求的商品。4、用各种销售技巧，营造货场顾客参与气氛，提高顾客购买愿望，增加服装专卖店的营业额。5、集顾客对货品和服装专卖店意见、建议与期望，及时妥善的处理顾客投诉，并向主管汇报。6、集竞争对手的产品、价格、市场活动等信息，并向主管汇报。7、成日、周、月(如销售、补货、盘点)报表等工作，并向主管汇报。8、成上级主管交办的各项工作，并坚定实行服装专卖店的各项零售政策。二、服装导购员的基本素质1、爱心：首先要爱自己的事业，对终端销售工作倾注满腔的热情，只有这样才能够创造出骄人的业绩。2、热心：导购员要有热情的态度和语气。能从多方说明，让顾客易懂。顾客会为导购员的热情所打动，感到信赖、放心。3、恒心：终端销售是一项十分辛苦的工作，有很多人都是一天要站上10个小时左右，并且，每天光临的顾客素质参差不齐，而导购员却都要耐心地去解释，再加上来的顾客往往是看的多、买的少，所以，如果导购员没有足够的恒心和平衡的心态的话，是很难坚持下来的。4、诚意：导购员用诚恳的态度向顾客介绍产品，守信用、亲切、不耍花招、不掩饰。要给人一种诚实可信的感觉。这样顾客在购买时才不会犹豫不决。5、创意：导购员要经常动脑筋：产品的优点是什么；如何找到一个独特的卖点；如何介绍商品；有没有更好的销售方法；如何展示商品的优点?如何制作POP；如何进行产品示范；如何制作推销工具。　　此外，导购员作为企业销售队伍的一个重要份子，也必须具备销售人员应当具备的基本素质，即坚定的销售意识、热情友好的服务、熟练的推销技巧和勤奋的工作精神等。

为期几周的实习终于结束了，这些在中学的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，发现自身的一些不足之处要，做好一个普通的中学教师也不是一件简单的事。在过去三年数学教育的学习过程中比较强调的是对高等数学和一些初等数学知识的学习，以及对教育理论和心理学理论的学习，掌握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识，能使自身的知识结构得到不断完善、更新和发展，这样才能居高临下，透彻地理解教材，在教学上运用自如，作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这当然是必须的，却不是充分的。现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要求教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。” 无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在中学实习的过程中，听老教师教导在文理课程上有偏科的学生常常会说，语文如果学不好，理解能力差，会对数学等理科学习造成影响。对学生是这样，对教师，其实也是这样，表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。 所以作为虽然一名理科学生，我认为我们师范专业的学生仍然有必要进行语文方面课程的学习，尤其是口语表达方面的能力训练，如何使教学过程中的语言表达生动形象，富于激情，吸引学生的注意力。在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性也略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能达到应有的效果。此外，虽然当今多媒体教学已相当发达，但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，能够帮助学生快速忆起课堂内容；而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从，无法达到板书的效果。教师的板书是否严谨、规范，能给学生起到潜移默化的作用，教师板书中不规范的汉字、标点及格式，常会被学生模仿进了作业本甚至是考卷中。所以在我们学习作为教师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动，培养作为教师应有的基本技能。另外，一个多月前，我上了讲台上了第一堂课，课程进行到半个小时以后，我开始感觉到喉咙干涩，疼痛，当时最担心的莫过于怕自己坚持不了这一节课，好在并没有这样，只是喉咙哑了几天。后来我发现许多中学老师都有慢性的咽喉炎。而我周围，我的带教老师，自从走上教师岗位几年来一直都声带过渡疲劳，声音嘶哑；办公室里另一位新来的处于见习期的新老师也在只上了不到一个月的课时失声。咽喉炎已经成为许多来教师的职业病。所以我想师范专业的课程中能不能给予我们一些如何发声，如何保护自己的指导，以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工作。教师的任务不仅仅是“教书”，还必须“育人”。因此，教师对学生施加的影响必须是全面的。教师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础知识，即使是数学教师除了数学专业知识和相关理科知识外，也应该具有一定的人文历史方面的知识。理论的说服力需要有丰富生动的知识来体现，教师必须具有广博的知识背景，才能在教学中，从多角度、多侧面去启发学生和论证问题以广博的知识提高理论的说服力，增强自己的教学魅力。 “教给学生一杯水，教师要有一桶水”，所以学校能不能给师范生多安排一些选修科学，人文课程的机会，提高我们的知识水平，优化知识结构。以上只是我在实习过程的一些所见所想，有些是从我的不足之处引发的一些思考，在论文中讨论，自己觉得有班门弄斧的嫌疑，确是我的真实想法。也在这次实习中学到许多东西，希望将来能成为一个合格的教师。不是亲笔。随便追问。

2023年度教师工作计划怎么写5篇 时间过得太快，我们的教师工作又迈入新的阶段，写一份年度教师工作计划，为接下来的工作做准备吧！下面是我为大家精心整理的2023年度教师工作计划怎么写，希望对大家有所帮助。 2023年度教师工作计划怎么写篇1 上学期工作转瞬即逝，这学期工作的开展，既忙碌又充实让人迅速的成长和学习。过程中，有许多经验需要向前辈教师学习，以便更好地跟上学校的日常工作节奏，下面将从以下几个方面对下学期的工作进行计划。 教学工作要细致扎实，环环相扣。每一堂课都提前备好ppt，制作好精美适合班级情况的课件，充分利用优学通和网络资源，有筛选有甄别地进行备课。教学中，鼓励他们用自己喜欢的方式识字。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作，进行小组合作学习，当小老师，等等。课堂上涉及的问题要贴合实际，既要有想象讨论的空间，又要与课本内容紧密结合，提高班级学生上课的积极性，提高课堂效率。要重视朗读，学生读正确、流利的基础上，指导学生读出感情课后做好补差工作，针对薄弱环节各个击破。利用上课时间，进行指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。日常练习册的批注，做到及时详细。 班主任工作要认真仔细。与学生友好相处，以真诚待学生换来的必定是学生的热爱。班主任的言语中要充满鼓励和热情，通过饱满的热情去感染学生。让学生做各项工作都积极向上，争着抢着去做这项工作。卫生问题，采取时时打扫不留死角的方式，以生带生，通过小组长，小干部，带动学生去劳动。日常站路队，也通过小干部，让孩子们做到快、静、齐，多与学生交流思想感情，深入了解他们的内心做到师生同心协力。 丰富学生课外阅读和学校生活。班级内有大部分学生都有午托，中午同学们在校天气也暖和了。可以带领他们做些安全，利于班级团结和他们身体健康的游戏和活动。也可以动手制作小美工。或者一周设定一个美术主题，还可以播放简短的教育小视频小短片，给孩子们看。或者读一些儿童文学名著，陶冶学生的情感，教会学生些许道理，尽力去丰富孩子们的学校生活。 与学校的工作接轨充满工作的动力与热情，提高工作效率。在一名教师担任多种角。色的校园生活中必须有条理的工作分清主次有条不紊，以更大的热情更认真的态度投入到下学期的工作中。 2023年度教师工作计划怎么写篇2 一、指导思想: 1、更新观念，在《纲要》的指导下，树立科学的儿童观、教育观，要遵循大班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源，注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，合理有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境。 2、以园内指定的目标为方向，根据大班组指定的计划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为基础，制定教育计划和教育活动。 二、个人现状分析： 优点： 1、热爱幼教工作，喜欢孩子。 2、责任心强、有耐心。 缺点: 教育教学能力和技巧上面还存在一些不足,应加强理论知识的学习，并且努力把理论转化成实际经验。 三、工作重点： 1、加强幼儿自理能力的培养，做好幼小衔接工作。以《纲要》为准则，坚持保教并重，提高保教质量。 2、加强自身学习，加强对自已教学活动的反思。 3、注重家园联系及因材施教，根据幼儿的实际情况进行教育。 四、措施： 1、多向老教师学习，经常反思教育教学活动，不断提高自已的教育教学水平。 2、随时随地观察幼儿，提高观察幼儿的能力，并坚持作记录。 3、积极参加园内组织的各项学习活动，并做好每次的学习记录。 4、与本班三位老师配合好，认真较好的完成园领导交给的各项任务。 2023年度教师工作计划怎么写篇3 为了及时、规范、有序地做好20__年教师职称评审工作，特制订我校职称评审工作计划如下： 1、3月26日，将常教人【20__】4号、5号以及武教人【20__】9号文件上传至卜弋小学校园网，通知全体教师学习，使大家清楚了解20__年中小学教师职称评审工作的精神要求。制定职评工作计划，成立学校职称评聘工作领导小组。 2、3月30日，召开全体教师会议，宣读、介绍文件精神及我校职评操作流程。教师个人依据申报条件自主申报，办公室审核、汇总。 3、4月8日，自主申报者公开述职，公开展示申报教育教学和教科研等方面的实绩材料，根据本单位的择优推荐名额数投票选出择优推荐申报人员名单并于校园网公示。 4、4月13日下午，赴常州幼儿师范学校上交《20__年__市中小学、幼儿园推荐申报教师专业技术资格人员信息表》和教育理论考核与教科研水平测试费（教育理论考核50元/人，教科研水平测试50元/人）。 5、5月7—8日，到常州幼儿师范学校领取教育教学理论、教科研水平考试准考证。 6、5月9日（周六）上午9：00-11：00，教育教学理论、教科研水平考试。考试形式：开卷考试。 7、5月28日，以校为单位，安排相关人员携带介绍信到教育局人事档案室（区行政中心一号楼6楼东）复印拟晋升人员任现技术职务以来的各年度《年度考核表》，并审核盖章。 8、5月下旬，学校相关工作小组组织做好择优推荐申报中、高级职称人员的“学生满意度测评”、“教师政治思想表现考核”和“教师教学质量综合考核”工作。 9、5月下旬，晋升中学高级教师专业技术职务人员课堂教学能力考核。考核形式：规定时间和内容，指定地点借班上课。具体时间、地点、内容、要求等另行通知。 10、6月上旬，以校为单位报送并领取相关材料。具体时间、地点另行通知。 (1) “四公开” 汇报材料（纸质一份）； (2)《学生满意度测评汇总表》审核、盖章； (3)领取《中小学教师专业技术资格评审申报表》纸质表、课堂教学能力考核成绩单等有关职评材料。 (4)缴纳职称评审费，高级400元/人，一级200元/人。 11、6月下旬，以校为单位报送相关材料。地点：常州幼儿师范学校。具体时间另行通知。 (1)报送《中小学教师专业技术资格评审申报表》（纸质表每人一份）； (2)所有申报中、高级人员均需上交近期1寸彩色照片1张（照片反面写清单位、姓名、拟评职称、学科）。 12、6月，申报中、高级人员上传评审材料（6月份从评审系统中下载使用方法和附件模板）；学校网上公示评审材料；学校完成三级审核；区教育局审核资格条件并上报申报晋升人员名单，完成评审材料上传工作。 13、7—8月，市人社局、市教育局组织网络评审。 2023年度教师工作计划怎么写篇4 从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，我从一名在校学生逐变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但更多的教学经验还是不够的，幸亏园领导及老师们还有可爱的家长在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。作为教师，尤其是幼儿教师我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。 一、新学期，新气象。 和班级的孩子在一起两年了，从陌生到熟悉，从刚开始弄错他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开始不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈， 在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。在新学期要继续有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 继续积累经验，在遇到一些事情的时候，能圆满解决。 二、个人发展总目标： 1、尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学能力。尤其是面临孩子上学前班，把知识做到很好的衔接 。 2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉幼儿的年龄特征和发展特点。 3、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 4、多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学能力。 自从建立qq空间以来，我们与家长的关系更进了一步，本学期将继续努力。加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。 作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 2023年度教师工作计划怎么写篇5 一、基本情况 高中理综教研组包括高中理、化、生三科教师共13人，其中高级教师7人，研究生3人，除4名新招聘老师最少都有3轮以上高中小循环教学经验及灵活的教学方法，深受学生欢迎。分三个备课组(第一名为备课组长)。 物理备课组：毛勇军(高一)周建穗(高一)李粟(高二)廖水金(高三)管道霞(高一、二) 化学备课组：熊远红(高一)刘斌(高三)龚新国(高一、二)彭龙飞(高二)刘小东 生物备课组：易永艳(三)周羽(高一)黄丽(高二) 二、指导思想 高中部综理教研组在学校、高中部的领导下，以“自主务实实用提高”的理念，制定教研工作计划。 三、主要目标 高一年级：根据学生的基础，兴趣、特长、选拔和培养苗子。做好“特色高考”的准备及培训工作。 高二年级：确定重点培养对象，根据文、理科的不同特点，加强重点生，尖子生的辅导和培养，坚定不移抓好治拐磨尖的工作。 高三年级：充分发挥集体智慧，全力以赴加强重点生辅导和培养，理综高考成绩突破240分 四、主要任务和措施 (一)常规教学研究 1.教学计划以同科及年级为单位制定教学计划，但要体现班级的基础水平。要求在开学第一周内交高中部。 2.备课：以备课组为单位进行集体备课，要求定时定点，重点备进度，目标，重难点，方法作业等。每周一次，全学年度不少于20次。要求有记录。 3.上课和听课： (1)杜绝无教案上课。每月在月底教研组检查一次。 (2)听课每期不少于15节(教龄未满6年者不少于20节)，听课程序：领表——任课老师签字——交表——盖章。 4.考查 认真做好月考等命题工作，及月考、期中、期末阅试卷及试卷分析工作，命题具体由备课组长按高中部要求落实到人。高一高二重点班和平行班可分卷命题。难度系数控制在0.6-0.7。 5.作业和辅导 (1)作业适量，及时批改。每月在月底教研组检查一次。 (2)常规辅导 (3)学科竞赛辅导，理化2科高一高二年级参加相应的市学科竞赛。高二生物、高三物理、化学参加奥赛联赛。要求选好苗子，有计划，有内容，定时定点进行。早准备早行动。 (二)课例研究 1.课例研究论文的基本格式分三部分：第一部分教学问题提出的背景(教学问题提出的过程教学问题解决的策略)，第二部分课堂教学的实施过程(就是教案包括教学个环节)，第三部分教学反思(学生反馈参与者反思执教者自我反思)。 2.作课：精选教学问题，运用适当的教学策略，精心设计教案。要求备课组参与。 3.晒课：组内及校内公开研讨课。每人每学年最少1堂。要求全组成员参与听课。 4.评课：以备课组为单位进行评课，备课组各成员均为中心发言人，并对其提出评价和建议，授课人作评课记录。会后写好教学反思。 5.撰写案例研究论文。每人每期最少1篇。 纸质稿交高中部存档。本组在20__年上期末选编《高中理综组课例研究精选》一册，供参阅交流。 (三)课题研究 1.着手做好省级课题《萍城重要绿化树种的观察及其校本教材的编制的研究》,按《课题实施计划》进行。主要做好课题申报及准备工作(具体工作见课题实施方案和计划)。 2.生物备课组配合做好省级课题《中学生物前概念转变教学实验研究》的研究工作.本期主要做好“中学生存在的前概念调查研究”。 3.新课程实施方案校本课程开发：《萍城重要绿化树种的观察》 (1)教材栏目的设置。 (2)教材内容的选择。 (3)教材排版和印刷。

主要任务：教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。总体要求：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要落实为民务实清廉的要求；要牢牢把握基本原则；要着力解决突出问题。要落实为民务实清廉的要求：为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督。要牢牢把握基本原则：正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头。要着力解决突出问题：坚决反对形式主义；坚决反对官僚主义；坚决反对享乐主义；坚决反对奢靡之风。

没有要求。填资格申请登记表即可。总工会属于事业单位。工会在法律上属于群众组织，中国的工会都是财政全额拨款的事业单位，不是政府机构，不属于公务员。工会组织成立的主要意图，可以与雇主谈判工资薪水、工作时限和工作条件等等。性质工会的一般法律性质是社团法人。中华全国总工会、地方总工会、产业工会具有社会团体法人资格。基层工会组织具备民法通则，《中华人民共和国工会法》和《基层工会法人资格登记办法》规定的法人条件的，依法取得社会团体法人资格。具备法人资格的工会组织依法独立享有民事权利，承担民事义务。建立工会的企业、事业单位、机关与所建工会以及工会投资兴办的企事业单位，根据法律和司法解释的规定，是各自独立的法人主体，应当分别承担各自的民事责任。雇主相对人的团体，因此，雇主相对人才是成为工会会员的实质性的资格要件，不属于雇主相对人的雇主及其代表人或代理人就不应具有会员的资格。

直流电路中各支路电流任意时刻均遵循遵循基尔霍夫定律。基尔霍夫（电路）定律(Kirchhoff laws)是电路中电压和电流所遵循的基本规律，是分析和计算较为复杂电路的基础1845年由德国物理学家G.R.基尔霍夫（Gustav Robert Kirchhoff，1824～1887）提出。基尔霍夫（电路）定律包括基尔霍夫电流定律（KCL）和基尔霍夫电压定律（KVL）。基尔霍夫（电路）定律既可以用于直流电路的分析，也可以用于交流电路的分析，还可以用于含有电子元件的非线性电路的分析。

怎样才能学好数学？初中要想学好初中数学，那就是要好好学，或者是找辅导班，让老师来辅导你

不一样。生产实习是亲自去做了某件事，而调查报告只是去现场做调查，生产实习和调查报告不一样，二者有相同之处，但不完全一样。调查报告是反映对某个问题、某个事件或者某方面情况调查研究所获得的的成果的文章。

问题一：怎样把自己喜欢的照片设成电脑屏保？？ 把自己喜欢的图片设成屏保，首先打开“我的文档”里的“图片收藏”，将自己喜欢的图片复制到“图片收藏”里，具体路径是“C:My DocumentsMy Pictures”，然后在桌面空白处右击鼠标，选择“属性”，在属性里选择“屏幕保护程序”，然后在“屏幕保护穿序”里选择“图片收藏幻灯片”就行了，这时候的屏保就是你刚才复制到“我的文档”，“图片收藏”里的图片。 问题二：电脑屏幕保护怎么设置自定义图片 最简单的办法是 把你的照片放到 我的文档图片收藏 里面 屏幕保护设置为 图片收藏幻灯片 就ok啦 而且对内存啥的基本没负担 问题三：我的电脑里面怎么设置屏幕保护的图片啊? 屏幕保护路径--C:WINDOWSsystem32 屏幕保护扩展名--scr 添加屏保就把所需添加的文件（扩展名改成.scr）放到C:WINDOWSsystem32这个目录下就好了，删除也是在这个文件下找到相关屏保文件删除就可以了。 另一个方法： 首先在电脑桌面空白的地方,点击鼠标右键 → 属性(r) → 屏幕保护程序 → 屏幕保护程序(r)下面有个下拉列表 → 图片收藏幻灯片 → 右边的设置里可以按照自己的需求设置(默认是的图片使用文件夹是x:Documents and Settings用户名My DocumentsMy Pictures 这个是可以更改的) 或许你可以自己新建一个文件夹,然后把你要做为屏保的图片放进去,然后按照以上方式,在最后,设置里,把默认的图片使用文件夹改为你自己新建的那个文件夹就可以了. 问题四：如何将自己的照片放在电脑上做屏保? 用鼠标在桌面任一空白处点右键，选择属性，再选择屏幕保护程序，再从下拉菜单中找到图片收藏幻灯片，再选择设置，浏览并确定你照片的地矗就可以了。 问题五：电脑屏保怎么设置多张图片？ 楼主说的到底是“桌面背景”还是“屏保”？“屏保”是放着开着的电脑用，过一会自动启动的，是为了防止显示器长期显示同样画面而“烧屏”（画面长时间留在显示器上无法消除）准备的。“桌面背景”一开机（我是说操作系统启动后，可以用的时候）就能看见！ 如果楼主说的是“屏保”： 右击桌面（你一开机（我是说操作系统启动后，可以用的时候）就能看见，有“我的电脑”“回收站”）没东西的地方-【属性】-上方的【屏幕保护程序】选项卡-选【图片收藏幻灯片】屏保，再把你想要的图都放到【我的文档】中的【图片收藏】中。 如果楼主说的是“桌面背景”，找个自动换壁纸软件吧！ 把图片放到 C:WINDOWSWe工Wallpaper 问题六：怎么设置电脑桌面默认图片 好像不可以吧！ 电脑背景设置为无时，你只可能通过设置颜色项将桌面改成其他自定义的颜色，但不会出现图片的！ 问题七：笔记本电脑如何设置图片屏保 鼠标放在电脑屏幕上面点击右键-属性-屏幕保护程序-选择图片和设置屏幕保护时间， 就OK啦 问题八：怎样使电脑屏保的图片全屏 在桌面空白处点右键，选择“属性”“屏幕保护程序”“设置” 有个“图片的尺寸是什么”把游标拉到最右边 下面有个“拉伸尺寸小的图片”前的勾打上 确定就行 你可以把图片放到一个目录下面，例如D:/屏幕保护图片 在以上设置中，可以选择这个目录下的图片作屏幕保护，再按上面的方法应该可以让图片全屏了 问题九：WIN7系统怎么设置屏幕保护 设置成自己电脑里的图片 桌面右键---个性化---屏幕保护程序----选“照片”（气泡、空白、三维文字、照片）---设置---文件夹（你要设置的图片所在的文件夹） 问题十：如何把QQ空间里的图片设置为电脑屏保？ 1、进入QQ空间，打开需要作为电脑屏保的图抚； 2、右键单击该图片，在下来菜单找找到“设置为桌面背景”； 3、点击“设置为桌面背景”，即为设置为电脑屏保。如图所示；

　　2005年到2011年，我省煤矿事故死亡人数从78起95人下降到7起8人，百万吨死亡率从6.0下降到0.322，煤矿安全生产工作在“十一五”取得喜人业绩的基础上，实现了“十二五”的良好开局。 　　为继续保持我省煤矿安全生产工作持续稳定好转的态势，福建煤监局领导班子决定以继续深入开展创先争优活动为抓手，坚持高标准建设队伍、高效率监察执法、高质量服务企业，全面实施煤矿“三步走”战略，优化福建煤矿安全发展软环境。 　　一、推行四项服务措施，节约办矿成本 　　坚持把服务基层、服务企业融入到安全监管监察工作的方方面面，在监察执法中体现服务，在服务中固本强基。一是简政放权。严格落实岗位责任制、同岗替代制、服务承诺制、首问首接责任制、一次性告知制、限时办结制、否定报备制和责任追究制，切实提高工作时效。主动下放行政审批权力，在去年下放安全设施设计审查、四级煤矿安全培训机构资质复审等6项权限的基础上，试行推动网上行政审批，完善办证大厅建设，实行周末预约受理，努力为企业节约办证成本，减轻企业负担。二是结对帮带。认真落实“四下基层”工作制度，加强蹲点服务和结对帮扶工作，每位局领导与1个产煤市，每位处领导与1个产煤县(市、区)“结对子”，建立“点对点”帮带机制，帮助基层解决一批企业和群众最关心、最直接、最现实的利益问题。三是一线指导。开展“下基层、进企业、办实事、破难题”活动，局领导每月下基层不少于5天，处级领导每月下基层不少于8天，一般执法人员每月下基层不少于10天，切实做到“下基层必下矿、下矿必到采掘工作面”，保证责任在一线落实、调度在一线进行、服务在一线到位、问题在一线解决。四是广泛开展“亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评”的“三亮三比三评”活动，从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起，从便企利民出发，优化工作流程，简化办事程序，提高服务效能，争创群众满意窗口、争创优质服务品牌、争创优秀服务标兵。 　　二、实施三大战略举措，推动基础强矿 　　坚持安全生产是一项惠民生工程，坚持“保安全与促发展并重、强基础与促转变并举”原则，积极推动我省煤矿安全发展方式转变。一是巩固煤矿整顿关闭成果，完善并落实地方政府统一领导、相关部门共同参与的联合执法机制，综合运用经济、法律和行政等手段，进一步落实停产整顿、从重处罚、关闭取缔、严格问责的“四个一律”强力措施，推进“打非治违”工作制度化和常态化，形成合力。二是稳步推动小型煤矿企业兼并重组，研究制定煤炭开发强度和生产能力“双控制”的有效措施，进一步淘汰落后产能，优化结构布局，引导煤矿企业做大做强，建设一批骨干型煤矿企业。三是推动管理强矿。全面推动煤矿安全质量标准化建设，引导企业加大安全投入，完善生产系统，规范安全管理，由散乱型的开采模式向集中、规模生产方式转变，由粗放型的管理模式向精细化管理模式转变。在目前全省生产矿井100％达到三级以上安全质量标准化水平的基础上，力争“十二五”末全省煤矿50％以上实现二级达标。 　　三、抓好三项基础建设，夯实安全发展根基 　　一是抓好人才支撑体系建设。按照“控制总量、解决急需、结构合理、满足需求”的原则，计划利用五年时间委托培养1500名煤矿专业技术人员，解决好乡镇煤矿技术人员紧缺、专业单一问题。三年来已委托培养735名大中专学生，毕业243名，为乡镇煤矿长远发展提供技术支撑和人才储备。积极推动煤矿企业落实一线工程技术人员和采掘骨千年薪补贴制度，制定分类分层的考核评价指标体系，提高专业技术人员的行政、经济等方面的待遇，留住人才，用好人才，着力培养一批懂专业、知安全、善管理、高效率的专业技术骨干。二是抓好信息化建设工作。按照建设“两个薄弱环节”(井下人员定位系统、紧急避险系统)、建好用好“一个系统”(煤矿安全监控系统)、完善“三条生命线”(压风自救系统、供水施救系统、通信联络系统)的总体工作思路，加快推进我省煤矿“六大系统”建设完善工作。充分发挥政策导向扶持和典型经验示范带动作用，大力推广应用新技术、新工艺、新装备，抓好煤矿科技项目建设，加快推进小型煤矿机械化改造。三是抓好安全文化建设。引导煤矿企业从改善矿区生产生活环境、规范日常安全管理、加强职工教育培训、丰富矿区安全文化生活等方面人手，着力提高企业和职工的安全意识。体现矿区人文关怀，提升业主和职工的文化素质、安全素质和身体素质，使“安全多投入多效益”、“少出事故才能多出煤”成为共识，促进企业在安全状态下最大程度提高生产力，创造最佳经济效益和社会效益。充分利用电视、广播、报纸、手机、网络等媒介，加强对安全生产法律法规、方针政策和安全常识的宣传，引导全社会“关注安全、关爱生命”，牢固树立安全发展理念，更加珍惜人的生命健康和安全，使安全形成一种理念、一种文化、一种责任，深入社会、深入民心。 　　四、强化三项监察，坚决防治煤矿事故 　　扎实开展“三项监察”，继续推广集中监察、解剖监察、示范监察、异地监察等好做法，不断改进监察方式方法，提高执法水平，加大依法处罚和责任追究力度。一是以“两下降一杜绝”为目标，查大系统、治大隐患、防大事故，紧紧盯住煤矿水害、火灾、顶板等重大安全隐患，坚决遏制较大以上煤矿事故发生。二是创新监察执法方式方法。紧紧盯住边建设边生产、假密闭偷生产和超层越界开采等16类违法违规行为，采取突击检查、明查暗访等手段，一经发现立即立案查处，严重者提请地方政府予以关闭。三是提高执法效能。按照“统筹兼顾，协调发展；强化法治，综合治理；突出预防，落实责任；依靠科技，创新机制”的工作原则，不断完善煤矿安全监管监察机制，创新监察执法方式。坚持关口前移、重心下移，深入基层、深入一线，寓监察执法于服务，以服务促企业安全发展，在防范事故、提升安全保障能力上切实见成效。 　　五、把住四个重要环节，建设勤政廉洁队伍 　　一是规范决策程序。严格落实《“三重一大”事项集体议事决策制度》、《行政许可事项办理廉政纪律》等工作制度，凡涉及行政审批、行政处罚、事故查处、项目建设、设备采购和人事任免等重大事项，均由党组会或局长办公会集体研究决定。二是规范自由裁量权。要求监察人员务必秉公用权、依法行政，严格、公正、廉洁执法，既防止不作为，又防止乱作为。对同类违法违规行为，要依照同一标准、同一尺度处理，坚决杜绝偏软、偏宽、畸重、畸轻、擅自改变处罚等问题的发生。三是深入自查自纠。今年将重点组织开展好“一查两找”活动和教育规范整治专项活动，全面对照煤矿安全执法事项和过程，全面分析在现场执法、安全许可、事故处理、中介机构管理、复工复产验收等方面存在的问题，找准薄弱环节和廉政风险点，坚持关口前移，超前防范。四是加强监督检查。严格遵守国家安监总局“九条纪律”和福建煤监局监察执法人员“十个不准”，严格执行“廉政监督卡制度”，坚持有权必有责、用权必监督、违纪必追究的原则，建立完善对监察执法行为全过程监督约束机制，对“吃拿卡要”、“不作为、乱作为”、推诿扯皮、办事拖拉等现象坚决予以严肃处理，并公开曝光。 　　(编辑／冯立梅)

三年至五年。《工会法人资格证书》的有效期为三年至五年，具体时间与工会的届期相同。

【 #报告# 导语】实习报告是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。以下是 考 网整理的2019大学生跟岗实习报告，欢迎阅读！ 　　篇一 　　一、实习目的： 　　毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们被学校安排其来xx光电，实习完我非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到xx煤矿，在这里进行我的毕业后的顶岗实习。 　　二、实习单位及岗位介绍： 　　xx光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习，我在里面做电脑组装和物料管理，xx煤矿建于2001年，现在具有现代化管理，我在这里当电工。 　　三、实习内容及过程 　　20xx年的7月，我离开了生活了两年的轻工学院;我被学校安排到来厦门其实习，在此期间我学到在学校和在社会的不同经历，20xx年2月23日，我在xx煤矿中我找到了自己的岗位，在机电组当一名小小的电工。在工作中我遇到很多难的问题，但是我都在老师的指导下完成，通过在实际中学习使我在学习中学会来很多在学校里没有学校到的底细啊，20xx年5月4日，我在写这份实习报告。回顾这将近一年的实习，有过欢笑有过泪水，酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的锻炼中，我在社会中不断努力渐渐得以立足，并得到了最快速的成长。 　　四、实习总结 　　我怀着美好的期盼来到xx煤矿开始为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。这次实习给我的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要认真的对待，做到每一件事过程中遇到困难，一定要争取不放弃，坚持到最后。只要希望还在，胜利一定属于我。作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。 　　而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。 　　现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性。人生并不是只有现在，而是有更长远的未来。总体来说我的这一次实习时成功的。我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解很多和动的了做人的道理，特别是体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。感谢学校给了我自己实习的机会，感谢矿里的实习指导教师给予我指导，感谢领导对我的关心。我相信，通过这次实习，一定会令我的人生走向新一页。 　　篇二 　　20xx年下学期，为了全面提升xx第一师范学院小教大专部第xx届五年制大专农村免费定向培养师范生的教学水平和管理潜力，打造一支优秀的农村小学教师队伍，打响xx第xx届免费定向师范生的声誉，学院为我们小教大专部xx级所有学生带给了一次顶岗实习的机会，透过理论与实践的有机结合，我们的教学经验和管理潜力得到了质的飞跃。 　　我们桂东县实习队共有26名队员，其中女生22人，男生4人，均属xx第一师范学院小教大专部xx级学生。20xx年下学期，在桂东县教育局的安排和带队老师张容舟老师的指导下，我们全队26名队员在桂东县五所实习学校进行了为期一个学期的教育顶岗实习。一个学期的顶岗实习生活是艰辛的，同时也是富有好处的。因为它不仅仅让我们真正踏上了讲台，让我们真正体会到了作为一名人民教师的那种满足感和一份为人师表的职责感，而且让我们第一次接触了农村小学教育教学工作和班主任工作，为今后正式走上工作岗位积累了宝贵的经验。在各级部门、领导以及老师们的支持和指导下，我们的顶岗实习工作取得了圆满成功。 　　根据我们桂东县实习队在顶岗实习期间的具体工作开展状况，我主要做如下总结汇报: 　　一、各级部门和领导高度重视，实习生充满信心迎接挑战 　　此次顶岗实习由xx省教育厅高教处统一部署，xx第一师范学院具体实行，学生采用回原籍顶岗方式进行实习，学生自行回委培县教育局报到，由县教育局统一安排实施。xx第一师范学院为保证顶岗实习工作正常有序开展，个性成立了顶岗实习领导小组，负责实习生的各项日常事务;实习生以县为单位，每个县为一个实习大队，每个实习大队分派了一名学院资深教授作为指导老师，并且确定了二到三名学生干部、预备党员作为实习队队长、副队长。学院与各委培县也进行了良好的沟通和交流，每个委培县专门成立了该县顶岗实习领导小组，对顶岗实习工作进行管理和监督;每个实习学校也设立了顶岗实习领导小组，具体管理各个实习小组的实习日常事务。 　　正式实习前一个学期的期末，学院就高度重视此次顶岗实习工作，给我们全体实习生召开了顶岗实习动员大会，把具体的工作安排告诉我们，给予我们引导和鼓励。 　　我们所在的桂东县教育局领导也高度重视此次顶岗实习工作，正式开学之前，县教育局就召集全队26名队员召开了顶岗实习岗前动员大会，对我们的到来表示热烈欢迎，提出了具体的实习要求和殷切期望。县教育局根据桂东县实际教育状况将我们全队26名队员分为了五个小组，就近安排在在各自乡镇的五所中心小学或九年一贯制学校进行实习，每组指定了一位组长，分别负责该实习小组的实习日常事务。实习队具体分组分工状况如下: 　　(表格显示不了)实习期间，各实习学校领导对我们高度重视，关怀备至，我们报到时，学校为我们预留了专门的住房，开设了专门的食堂，并给我们安排了宽敞的办公室。为了方便我们查阅资料，学校又把网线接到了我们的住房。除此之外，实习学校还派秀的教师担任我们的指导老师，对我们进行“一对一”的指导。指导老师们对我们十分耐心、关怀倍至，让我们充分感受到了家的温暖。他们的敬业精神也深深地感动着我们，我们有一位指导老师患有心脏病，但对待自己的工作，却依然一丝不苟、尽心尽力。学院和系部的领导对我们也十分关心，为我们派出了专门的指导老师张容舟老师，对我们实习队进行通信指导。实习中期，学院领导还专门带队到桂东县视察实习工作，慰问实习生，为我们召开顶岗实习座谈会暨捐资助学现场会，给我们带来了温暖。实习过程中，我们全体队员纷纷踊跃投稿，县教育局领导为我们实习生在桂东教育信息网上开设实习专栏，帮忙我们发表、撰写实习文章，对顶岗实习工作进行大力鼓励和宣传。各级部门和领导如此重视和关怀，使我们每位实习生倍受鼓励和感动，充满信心迎接挑战。 　　二、全体实习队员团结一心，认真开展各项实习工作 　　(一)虚心请教，认真完成教学任务 　　作为一名实习教师，我们能时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，严格要求学生，虚心向指导老师和原任课老师学习。实习前期，我们都认真听取各原任课老师的课。认真做好听课笔记，注意原任课老师的讲解过程中与自己的思路有哪些不同，以吸收老师们的优点和好的教学方法。同时，我们详细记下自己的疑惑，思考老师为什么会这样讲。课后我们会聚在一齐讨论原任课老师们的课，哪些地方我们就应学习，就应怎样把这些优点巧妙地应用到我们以后的教学中。当然，每个老师各有特点，都有值得我们学习的地方，课后我们都揣摩他们的教学思路、语言表达以及调动学生用心性的方法等等。 　　听课的同时，我们都在准备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一节课，容易给学生和指导老师信任感，我们要根据学生的实际状况来进行备课。对于第一堂课，我们实习队的所有同学都做了充分的准备，先请指导老师审阅教案，透过之后再在组内进行试讲，组内的同学都对试讲的同学提出意见和推荐，组内试讲之后再请指导老师进行指导和修正。试讲——修改——试讲，这样反复地练习、完善。有的时候实在是太累了，我们就趴在桌子上眯一下下，醒了之后依然继续坚持工作。第一堂课我们都上得比较成功，但也有很多需要改善的地方，我们都虚心学习指导老师的教学经验，争取做得更好。 　　在教学工作方面，我们每个实习小组都坚持做到:每上一节课前都认真备课、试讲、修改教案……并且跟指导老师说说自己的教学思路，虚心听取他们的意见和推荐;我们组内经常相互听课、评课;每上完一节课，我们都会主动地请教原任课老师自己这节课上得怎样样，有哪些需要改善的地方等。有什么经验方法，我们都会在组内讨论交流。同时，每位指导老师尽量每一堂课都来听他所指导的实习生的课，给我们提出了很多很宝贵的教学经验。我们的带队老师张容舟老师更是给予我们精心的指导和无微不至的关怀，由于地理条件限制，所有实习队的带队老师都只能透过网络或电话远程指导我们的实习工作。我们的带队老师张容舟老师在学校里有繁重的教学任务，但她每一天晚上都会抽空上网和我们聊聊实习工作，指导我们备课、修改教案，指导我们教学，让我们少走了很多弯路。一个学期以来，张老师不仅仅给我们指导教育教学，还和我们聊学习、聊生活，为我们加油打气，关心我们的一举一动，对我们嘘寒问暖。更难能可贵的是，张老师生病了，还坚持关注我们的实习状况，生怕苦了我们，累了我们。从张老师身上，我们感受到了家人般的关怀与温暖。在那里，我们要真心的说上一声:“谢谢您，张老师，您辛苦了!” 　　一个学期下来，我们每位实习队员都完成了80节以上不同学科的课堂教学任务，5个不同科目的优秀教学设计和教学反思，1篇教育叙事，1篇教育教学调查报告，并根据系部要求对这些材料进行了分类评优。除此之外，我们还在学校的安排和指导老师的帮忙下，完成了必须数量高质量的公开课;我们各实习小组也经常在组内进行公开课“教学比武”，并请实习学校领导和指导老师现场对我们进行指导和点评，我们实习同学互相学习，共同进步，在一次次的实践中得到了真正的锻炼与提高。 　　整个学期的教学实习工作我们开展得都较为顺利，给各实习学校留下了完美的印象!由于学校领导的大力支持、指导老师和带队老师的悉心指导与帮忙，我们的教学水平得到了极大的提高。 　　(二)因材施教，努力做好班主任工作 　　从实习的第一天开始，我们就根据各班主任的要求做好每一项班级管理工作。每一天早上我们都很早就来到学校，督促学生打扫好教室和公共区的卫生，在我们的努力下，教室和公共区都是干干净净的。我们每一天都跟早读、眼保健操和课间操，看到哪些同学不认真，都会另外找时间跟他们聊聊，鼓励他们以后要认真对待这些事情。同时，我们都用心配合原任班主任的工作，比如:劳动课的时候，我们按照原任班主任的要求把工作按质按量完成。除了上课时间，我们都是一向跟班的，并借此机会与学生多沟通交流，增进对学生的了解。课后，我们也很注重辅导学生，对学生提出的问题，我们都会耐心地给他们讲解。 　　关于班主任工作，个性值得一提的是我们实习队有一些同学还承担了低年级寄宿生的保育员工作，她们每一天都要和那些5—7岁、稚嫩可爱的小朋友打交道，和他们一齐吃饭，帮他们穿衣服、洗脸、洗澡，晚自习和他们一齐做游戏、看动画片，晚上起来给他们盖好踢开了的被子。应对这样一项艰巨而又职责重大的工作，我们的实习同学没有半点怨言，只是一向默默的工作，尽自己的努力做好每一件事情，抓住每一个细节，充分展示了身为人师的敬业精神，值得我们大家共同学习。 　　在班主任工作方面，每个班主任的工作方式都是不一样的，但他们的经验都很丰富，有很多经验都是我们就应学习的。如果我们在班主任那里学到了好的班级管理经验，都会在组内展开讨论与学习。记得有一次，我所带班级的原任班主任告诉我，对付调皮难管的学生，不要急着去批评或处罚他，他平时一些不好的表现你先记在心里，让他猜不透你，等收齐证据了就一下“治”得他心服口服。我们都觉得这种方法很高明，班主任难免会碰上这么难管的学生，这一招我们得好好学学。在实习过程中，我们也各自积累和总结了一些有效的班级管理方法，大家经常在一齐互相交流学习，共同讨论如何进行班级管理，充分展现了团队的力量。 　　三、编写顶岗实习简报并开展教育调查研究，记录点滴成长历程 　　在一个学期的顶岗实习过程中，除了进行基本的教育教学实习工作以外，我们全队同学还充分利用课余时间收集各种实习文章、图片等材料，编写顶岗实习简报，此刻已经成功修改了两期，我们还准备利用寒假修改一本既有特色又有实际好处的实习集。我们透过编写顶岗实习简报及时记录下队员们的切身体会与感悟，这不仅仅为我们的专业成长带给了依据，也增进了队员之间的了解，加强了相互合作，还有利于其它实习队的同学和老师更多的了解我们的工作，真可谓是一举多得。 　　从实习的第一周开始我们便开始观察实习学校的教育教学状况，并根据实际状况制定教育教学调查问卷，有针对性的对实习学校老师、家长和学生进行问卷调查，对调查结果进行统计分析，每位实习队员都撰写了一份高质量的教育教学调查报告。如何伦波同学的关于《农村小学生感恩现状调查分析个案研究——以桂东县沙田中心小学(二部)为例》的教育调查就做得很有特色，充分结合了当地的教育教学实际。 　　除此之外，我们还指导学生进行节目排练，举办各类文艺汇演;大家都充分发挥自己的特长，针对当地的教育教学现状，利用有限资源，开办兴趣班，开发校本课程等。如刘璐同学带领我们就地取材，充分利用稻草、树叶、泥巴、烟盒等各种废旧物品和综合材料，让小学生自己动手，举办了漂亮的美术综合材料特色作品展，孩子们那充满稚气、简易而充满创意的作品，让大家耳目一新，啧啧称赞。在全体队员的共同努力下，我们桂东县实习队的各项顶岗实习工作开展得有声有色。 　　四、队长作为代表参加xx省师范生顶岗实习会议，受益匪浅 　　20xx年xx月24日，由xx第一师范学院承办的20xx年xx省师范生顶岗实习(试点)工作总结暨研讨会在长沙市今朝宾馆召开。来自全省教育界的领导、专家济济一堂，共商全省小学教师教育发展大计，共同研讨全省师范生顶岗实习(试点)工作。 　　大会由我院党委副书记肖湘愚主持。省教育厅副厅长申纪云，我院党委书记詹小平、院长彭小奇，省教育厅基教处处长郭荣学、教师工作与师范教育处处长贺安溪、高教处处长唐利斌、财政建设处副处长颜胜利在主席台就座。实习学生代表、我院带队教师代表、实习学校代表、培训专家代表、地方教育行政部门代表近150人参加了会议。 　　身为桂东县实习队队长，我有幸作为实习生代表参加了此次会议并在会上作了汇报发言，用感性的言语和理性的思考满腹真情的谈了自己在此次顶岗实习过程中的点点滴滴，搏得了在场所有领导、老师和社会各界人士的阵阵掌声。会议中途，我分别理解了中央教育报和xx日报记者的现场采访，用真切地话语体现了实习教师之路的心灵历程，让大家展望到了农村小学教育完美的明天。能够参加此次会议，不仅仅使我得到了极大提高，让我受益匪浅，同时我更为自己能为学院和系部争光而感到无比自豪。 　　五、结合自身特点，总结此刻，展望未来，提出参考推荐 　　透过一个学期的教育顶岗实习，我们发现和总结了自身以及大家都普遍存在的一些不足，并且也看到了管理机制上的一些漏缺，在此提出一些稚嫩的推荐，以供参考。 　　(一)对师范生的基本功要求应更加严格、统一，狠抓每一个师范生的教学简笔画、美术板报设计、三笔字、普通话、体育口令等技能培训，使其构成完善的基本功素养。 　　(二)对于教育教学方面的课程设置应更加完善，要贴合教育教学实际，协调进度，加大强度，丰富科目门类。 　　(三)在师范生进行教育顶岗实习之前，应对其进行更多的有针对性的教育培训与指导，巩固基础。如教学方面能够从备课、试讲、说课、评课、反思总结等方面进行培训。 　　(四)对xx级或更低年级的同学进行实习前的教育教学培养锻炼，如大力提倡他们参加校外辅导员、家教协会等组织，鼓励其参加微型课比赛、暑期三下乡支教等活动，丰富他们的教育教学阅历，让他们提前积累经验。 　　(五)重学生个人综合素质的培养，如语言表达潜力、组织协调潜力、领导管理潜力等，能够借助培养学生干部这个平台来锻炼出一大批教育人才。 　　(六)如果条件允许，学院和系部能否思考在每个实习队所在的县市安排一位驻点带队老师，这样方便更好的对实习生的工作进行现场安排和指导，毕竟远程的通信指导方式还是存在诸多不便之处的。 　　(七)如果条件允许，相关部门能否思考为实习生带给适当的生活补助，这样既能解决实习生的实际困难又能对实习生在心理上进行鼓励，能够更好的开展教育顶岗实习工作。 　　(八)能否将每年一度的顶岗实习改革为每年份两期两批安排。因为相当一部分实习基地学校师资短缺，目前仅一个学期的顶岗实习无法从根本上解决师资短缺的问题，还会导致教育教学工作的不连续。因此，我们觉得能够每一年分两学期安排实习工作，本学期已经实习的学生回去后，下学期再安排另一批学生来顶岗实习，从而能够在短期内缓解实习学校师资短缺的问题。 　　(九)能否改革实习编队一人一岗的方式，采用二人一岗相对集中的顶岗模式。一人一岗工作量太大，对实习生教学质量、工作效果、心理承受等方面不利，应以二至三人一岗为宜，以便让实习生尤更多的时间向优秀教师学习和钻研教育教学业务。 　　六、感恩于心，珍藏完美记忆 　　时间过得飞快，当我们真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，顶岗实习却结束了。短短一个学期的顶岗实习时光，我们收获很多，感悟很多，它让我们在懂得如何上好自己的主修课的同时，对于其他课程也有了更进一步的认识，一个学期的磨练，一个学期的努力，让我们受益匪浅。作为一名实习教师，应对那些天真无邪、聪明可爱的学生，我们懂得了就应时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行举止。一个学期的顶岗实习生活，让我们初尝了身为一名人民教师的酸甜苦辣与幸福快乐，更让我们体会到作为一名人民教师所肩负的职责，这些经历都将成为我们今后走上工作岗位的一笔宝贵财富。作为xx省第一批农村免费定向培养师范生，我们更加坚定了自己的信念，我们清楚的明白，我们的职责是“走出大山，再走进大山。”但是，我们将运用自己的一言一行、一举一动去实现我们生命的好处和真谛，“走出大山，将知识带进大山，再用自己的力量把大山推向世界、推向未来。”我们必须会毫不松懈、一如既往的坚持、努力，用自己的实际行动来证明我们一师人的本色所在! 　　最后，我们要衷心感谢xx省教育厅、xx第一师范学院、桂东县教育局以及各实习学校为我们带给了这样一次宝贵的顶岗实习机会，让我们有了这样一段宝贵的顶岗实习经历;同时也衷心感谢各级领导、带队老师以及指导老师们，是你们给了我们无私的指导、帮忙和关怀。在此，对所有给予过我们指导、支持和帮忙的人诚挚的说上一声:“谢谢!”

主要任务：教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。总体要求：要坚持围绕中心、服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动事业发展的强大力量。要落实为民务实清廉的要求；要牢牢把握基本原则；要着力解决突出问题。要落实为民务实清廉的要求：为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督。要牢牢把握基本原则：正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导和领导带头。要着力解决突出问题：坚决反对形式主义；坚决反对官僚主义；坚决反对享乐主义；坚决反对奢靡之风。

法律主观：公司在认为有更好的经营范围、经营地址或者是法定代表人时，作出决议，就可以变更。作出决议之后需要进行工商变更登记。根据相关法律规定，公司的名称在注册一年之后才能够变更。法律客观：《公司法》第三条 公司是企业法人，有独立的法人财产，享有法人财产权。公司以其全部财产对公司的债务承担责任。有限责任公司的股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任；股份有限公司的股东以其认购的股份为限对公司承担责任。 第四条 公司股东依法享有资产收益、参与重大决策和选择管理者等权利。