财务状况报告指的什么

财务报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件，由资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、附表及会计报表附注和财务情况说明书组成，在实际工作中，财务报告有着非常重要的作用。财务报告的介绍财务报告一般是指三表，而财务报告不仅指三表还包括附注说明或完整的财务分析等。是对一个公司的财务流程的具体展示的一个途径。总会计师或分管会计工作的负责人负责组织领导财务报告的编制、对外提供和分析利用等相关工作。企业负责人对财务报告的真实性、完整性负责。财务报告还可以反映企业管理者的受托经营管理责任以及对企业未来的现金流量状况进行预测和评价。

财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件。财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表(新的会计准则要求在年报中披露)、附表及会计报表附注和财务情况说明书。一般国际或区域会计准则都对财务报告有专门的独立准则。"财务报告"从国际范围来看是较通用的术语，但是在我国现行有关法律行政法规中使用的是"财务会计报告"术语。为了保持法规体系一致性。基本准则仍然没用"财务会计报告"术语，但同时又引入了"财务报告"术语，并指出"财务会计报告"又称"财务报告"，从而较好解决了立足国情与国际趋同的问题。财务简介：财务泛指财务活动和财务关系。前者指企业在生产过程中涉及资金的活动，表明财务的形式特征； 后者指财务活动中企业和各方面的经济关系，揭示财务的内容本质。因此，概括说来，企业财务就是企业再生产过程中的资金运动，体现着企业和各方面的经济关系。财务不仅是国民经济各部门、各单位在物质资料再生产过程中客观存在的资金运动及资金运动过程中所体现的经济关系，更主要的是财产和债务，即资产和负债等。一个会计期间结束后，本模块将把损益表科目余额自动转入本年利润科目的借贷方当中，生成相应的会计凭证，同时处理该凭证登账业务，系统设置了三项结转方式，用户也可根据自己的实际情况进行对结转方式的增加与修改。

财务报告包括资产负债表、利润表、现金流量表、股东权益变动表和附注等方面的内容，这些内容反映了公司的财务状况和业绩情况。财务报告是公司向外界披露其财务状况和业绩的重要手段，其内容通常包括以下几个方面：资产负债表：资产负债表是公司财务状况的快照，反映了公司在某个特定时间点的资产、负债和股东权益状况。利润表：利润表反映了公司在一定期间内的收入、成本和利润情况，包括营业收入、营业成本、营业利润、净利润等。现金流量表：现金流量表反映了公司在一定期间内的现金流入和流出情况，包括经营活动、投资活动和筹资活动的现金流量。现金流量表股东权益变动表：股东权益变动表反映了公司在一定期间内股东权益的变动情况，包括股本、资本公积、盈余公积、未分配利润等。附注：附注是对财务报表的补充说明，包括会计政策、会计估计、重要事项和风险等方面的说明。

财务报告包括内容为：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、附表及会计报表附注和财务情况说明书等等。财务报告主要包含资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件。企业的财务会计人员编制财务报告的目的，是为了向企业现有的股东，以及其他在企业享有利润分红的投资者，潜在的外部投资者、企业债权人、政府部门及其他机构等信息使用者提供企业的财务状况、经营成果和现金流量信息，以利于报告使用者正确地进行经济决策。财务报表简介：财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。一般国际或区域会计准则都对财务报告有专门的独立准则。“财务报告”从国际范围来看是较通用的术语，但是在我国现行有关法律行政法规中使用的是“财务会计报告”术语。为了保持法规体系一致性，基本准则仍然没用“财务会计报告”术语，但同时又引入了“财务报告”术语，并指出“财务会计报告”又称“财务报告”，从而较好解决了立足国情与国际趋同的问题。

企业财务报告是公司向财务报告的使用者提供公司财务状况、现金流量等有关会计信息，随后管理层受托责任履行的一个书面报告，它也是对一个公司的财务流程的具体展示的一个途径。企业财务报告有助于所有者和债权人等财务报告的使用者作出正确的投资决策；反映企业管理者的受托经营管理责任以及评价和预测企业未来的现金流量；也有助于国家经济管理部门进行宏观调控和管理。三大财务报表的编制方法：1、资产负债表的编制方法首先准备好表格，在表头将公司名称和时间等基本信心填写好，根据准备好的项目汇总表，包括资产项目、负债项目和所有者权益项目，按照表格顺序填入，需要计算的，则根据会计等式将其计算好后，再填入表格。2、利润表的编制方法利润表包括表首和正表两部分，填表方法和填资产负债表的方法大概一致，只需将资产负债表上已经计算好的数据填入表格即可，若在资产负债表上没有列出，则需要另外计算。主要反映企业经营活动所取得的收入与成本，得出营业利润，最后得出净利润。3、现金流量表的编制方法填表方法和填资产负债表及利润表的方法一样，而且有的数据可能根据填资产负债表及利润表的的数据来填写。

财务报表一般专指资产负债表，损益表，现金流量表，所有者权益变动表等这几个表格；宽泛理解也可以认为包含财务的其他报表财务报告一般指的是财务报表及附注，处理财务报表，还包含相关文字性描述的报表附注财务报告和报表又分年度的和中期的，比如月度，季度（按月、按季度编制）；年度财务报表指的就是按年编制的

财务报表是以会计准则为规范编制的，向所有者、债权人、政府及其他有关各方及社会公众等外部反映会计主体财务状况和经营的会计报表。财务报表包括资产负债表、损益表、现金流量表或财务状况变动表、附表和附注。财务报表是财务报告的主要部分，不包括董事报告、管理分析及财务情况说明书等列入财务报告或年度报告的资料。

会计报表包括”四表一注“，即资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及附注。1、资产负债表资产负债表（theBalanceSheet)亦称财务状况表，表示企业在一定日期（通常为各会计期末）的财务状况（即资产、负债和业主权益的状况）的主要会计报表。2、利润表利润表是反映企业在一定会计期间的经营成果的财务报表。当前国际上常用的利润表格式有单步式和多步式两种。3、现金流量表现金流量表是财务报表的三个基本报告之一，所表达的是在一固定期间（通常是每月或每季）内，一家机构的现金（包含银行存款）的增减变动情形。4、所有者权益变动表所有者权益变动表是反映公司本期（年度或中期）内至截至期末所有者权益变动情况的报表。其中，所有者权益变动表应当全面反映一定时期所有者权益变动的情况。5、附注附表即从属报表，是指对主表中不能或难以详细反映的一些重要信息所做的补充说明的报表。现行的附表主要有：利润分配表和分部报表，是利润表的附表;应交增值税明细表和资产减值准备明细表，是资产负债表的附表。主表与有关附表之间存在着勾稽关系，主表反映企业的主要财务状况、经营成果和现金流量，附表则对主表进一步补充说明。

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　　企业年度财务报表包括：财务报告、资产负债表、损益表、财务状况变动表、会计报表附注。　　1.财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、损益表、财务状况变动表（或者现金流量表）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。　　2.资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的报表。 资产负债表的项目，应当按资产、负债和所有者权益的类别，分项列示。　　3.损益表是反映企业在一定期间的经营成果及其分配情况的报表。 损益表的项目，应当按利润的构成和利润分配各项目分项列示。 利润分配部分各个项目也可以另行编制利润分配表。　　4.财务状况变动表是综合反映一定会计期间内营运资金来源和运用及其增 减变动情况的报表。 财务状况变动表的项目分为营运资金来源和营运资金运用。营运资金来源与营运资 金运用的差额为营运资金增加（或减少）净额。营运资金来源分为利润来源和其他来源， 并分项列示。营运资金运用分为利润分配和其他用途，并分项列示。 企业也可以编制现金流量表，反映财务状况的变动情况。 现金流量表是反映在一定会计期间现金收入和支出情况的会计报表。　　5.会计报表附注是为帮助理解会计报表的内容而对报表的有关项目等所 作的解释，其内容主要包括：所采用的主要会计处理方法；会计处理方法的变更情况、 变更原因以及对财务状况和经营成果的影响；非经常性项目的说明；会计报表中有关重 要项目的明细资料；其他有助于理解和分析报表需要说明的事项。

怎样写财务报告 财务会计报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的档案。 企业财务会计报告由会计报表、会计报表附注、和财务情况说明书三部分组成。 一，财务报告编制要求： 为了保证财务会计报告资讯的质量，以充分发挥其应有的作用，编报单位应按照企业会计制度的规定，在编制财务会计报告时应遵循以下四点要求： 1, 数字真实。财务会计报告提供的会计资讯必须是真实的和可靠的，能够客观地反映企业的生产经营状况和经营业绩。为此，企业应根据实际发生的经济业务为依据，计录于会计核算中，不能用估计数或推测数代替实际数，也不得人为地提前或滞后结帐、编制报告。 2, 计算准确。财务会计报告必须在帐帐相符、帐实相符的基础上编制，报表与报表之间关系正确。 3, 内容完整。财务会计报告应当能够全面反映企业的财务状况、财务成果和现金流量情况。因此，企业应按照国家统一会计制度规定的财务会计报告的构成内容来编制，不能漏编。 4, 编报及时。为了使财务会计报告使用者及时了解企业的财务资讯，企业必须按照规定的时间和程式及时编制，及时对外报送。 国税要的财务报告书怎样写 国税局有给你通知的啊,上面有要求写清的内容的.建议写得详细点,不然会被退回来的 怎样做财务报告的静态分析 财务分析有三种基本方法：静态分析、趋势分析和同业比较。其中，静态分析是趋势分析和同业比较的基础。 静态分析是指对一家上市公司一定时期或时点的财务资料和财务指标进行分析。通过静态分析，我们寻找上市公司会计报表存在的问题和风险，或者说，寻找调查分析的重点。 一些财务指标的经济含义 作为普通投资者，在买进股票前，我们应该知道以下财务指标的计算方法和经济含义： 流动比率＝流动性资产总额÷流动性负债总额 流动资产是指可以在一年或者超过一年的一个营业周期内变现或者耗用的资产，包括存款、短期投资、应收帐款、存货等。流动负债是指可以在一年或者超过一年的一个营业周期内偿还的债务。流动性比率是最常用的财务指标，它测量企业偿还短期债务的能力。在正常情况下，流动比率应该大于1。一般来说，流动比率越高，企业偿还短期债务的能力越强。 动比率＝（流动性资产总额 - 存货）÷流动性负债总额 存货是指企业在生产经营过程中为销售或者耗用而储存的各种自从，包括商品、产成品、半成品、在产品以及原材料等。速动比率测量企业不依靠销售存货而偿还全部短期债务的能力。速动比率小于1，意味着企业不卖出存货就不能偿还其短期债务。 净营运资金＝流动性资产总额－流动性负债总额 净营运资金测量按照面值将流动性资产转换成现金清偿全部流动性负债后，剩余的货币量。净营运资金越多，意味着企业偿还短期债务的可能性越大。 务资本比率＝负债合计÷股东权益合计 负债是企业所承担的能够以货币计量、需要以资产或者劳务偿付的债务。股东权益是股东对企业净资产的所有权，包括股东对企业的投入资本以及形成的资本公积、盈余公积金和未分配利润等。企业的债务资本比率不应该大于1.5。若债务资本比率大于1.5，说明企业的债务负担过重，已经超过资本基础的承受能力。 按照上面的计算公式，我们分别对ST生态（原股票简称：蓝田股份，股票程式码600709）2000年和2001年的几项财务指标进行静态分析。 ST生态2000年财务指标静态分析 流动比率＝0.77 财务报告说明书

政府财务报表是以权责发生制为基础，财务会计核算生产的数据编制而来，它包括政府综合财务报告和政府部门财务报告。各级政府财政部门按年度编制以权责发生制为基础的政府综合财务报告，各部门合并本部门所属单位的财务报表，编制部门财务报告。财务报告主要由财务报表和文字说明组成。政府财务报表主要包括：资产负债表、收入费用表、净资产变动表和现金流量表。财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。一般国际或区域会计准则都对财务报告有专门的独立准则。“财务报告”从国际范围来看是较通用的术语，但是在我国现行有关法律行政法规中使用的是“财务会计报告”术语。为了保持法规体系一致性。基本准则仍然没用“财务会计报告”术语，但同时又引入了“财务报告”术语，并指出“财务会计报告”又称“财务报告”，从而较好解决了立足国情与国际趋同的问题。法律依据：《政府会计准则——基本准则》1、第一条为了规范政府的会计核算，保证会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》和其他有关法律、行政法规，制定本准则。2、第四条政府会计具体准则及其应用指南、政府会计制度等，应当由财政部遵循本准则制定。3、制定出台《政府会计准则——基本准则》的背景。

财务报告包括哪些企业的财务会计报告，由会计报表和财务状况说明书等内容组成。其中，会计报表包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表以及会计报表附注。会计报表，是根据日常会计核算资料编制，用以反映企业财务状况和经营成果的综合指标体系。财务状况说明书又称“财务情况说明书”，是对企业的生产经营情况，利润实现分配及亏损情况，资金增减和周转情况，所有者权益（或股东权益）增减变动情况，以后年度的业务发展情况及市场分析等所做的归纳和总结。财务报告的内容包括表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件。企业的财务会计人员编制财务报告的目的，是为了向企业现有的股东，以及其他在企业享有利润分红的投资者，潜在的外部投资者、企业债权人、政府部门及其他机构等信息使用者提供企业的财务状况、经营成果和现金流量信息，以利于报告使用者正确地进行经济决策。财务报告包含什么财务报告主要包含资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件。企业的财务会计人员编制财务报告的目的，是为了向企业现有的股东，以及其他在企业享有利润分红的投资者，潜在的外部投资者、企业债权人、政府部门及其他机构等信息使用者提供企业的财务状况、经营成果和现金流量信息，以利于报告使用者正确地进行经济决策。

年度财务会计报告是指年度终了对外提供的财务会计报告。通常将半年度，季度和月度财务会计报告统称为中期财务会计报告。年度财务会计报告作为综合反映企业单位年末财务状况、全年经营成果和现金流量的报告，在沟通企业单位管理层与财务会计报告使用者之间起着十分重要的桥梁作用。”

电子税务局上财务报表申报的时间，可由企业自定义，并报备税局后生效，分为：月报、季报、年报。1、月报 月末终了15日内（按当月的申报截止日为准）；2、季报 季度末终了15日内（按当月的申报截止日为准）；3、年报 年度终了45日内（按当月的申报截止日为准）；（建议登录企业电子税务局，查看历史备案情况，并按企业实际报备合适自己企业的申报时间）

1、内容不一样。（1）财务报表包括资产负债表、损益表、现金流量表或财务状况变动表、附表和附注。财务报表是财务报告的主要部分，不包括董事报告、管理分析及财务情况说明书等列入财务报告或年度报告的资料。（2）而财务报告除了包括财务报表，还包括了董事报告、管理分析及财务情况说明书等资料。2、定义不一样。（1）财务报表是以会计准则为规范编制的，向所有者、债权人、政府及其他有关各方及社会公众等外部反映会计主体财务状况和经营的会计报表。（2）财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。一般国际或区域会计准则都对财务报告有专门的独立准则。“财务报告”从国际范围来看是较通用的术语，但是在我国现行有关法律行政法规中使用的是“财务会计报告”术语。为了保持法规体系一致性。基本准则仍然没用“财务会计报告”术语，但同时又引入了“财务报告”术语，并指出“财务会计报告”又称“财务报告”，从而较好解决了立足国情与国际趋同的问题。

利润表按损益科目发生额填报，资产负债表按科目余额填报。

就是对财务报表的审查，是否作假提出意见。做财务审计，我推荐一个平台，在支付宝首页或者微信小程序搜索：跑政通，进入以后选择审计报告，填写信息下单就能够办理，方便快捷，一般当天就能出，邮寄到手上，不明白的也可以再百度下。

做财务报告的流程如下：1、提出财务报告编制方案：根据财政部、国资委、公司财务决算会议的要求，结合实际提出财务报告编制方案；2、布置、落实编制方案：组织召开财会、审计、销售、采购等相关部门的年度财务决算工作布置会议，具体布置和落实年度决算工作；3、清查核实账目：清查核实货币资金、固定及实物资产、往来账项、长及短期投资、银行借款及应付利息、总账和明细账等，保证账账相符；4、重大会计或调整事项上报核准或备案：将拟在本年决算中处理的重大会计或调整事项报上级财会部门核准、备案；5、编制个别财务报表：根据《企业会计制度》和编制财务报告的有关规定，编制本部门、本单位的财务报表草表。审核修改后形成正式财务报表；6、编制合并财务报表：核对本单位与合并报表单位的财务报表，调整差异并编制合并财务报表。

财务会计报告主要包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书，财务会计报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件。企业财务会计人员编制财务会计报告，目的在于向企业现有的股东，以及其他在企业享有利润分红的投资者，潜在的外部投资者、企业债权人、政府部门及其他机构等信息使用者提供企业的财务状况、经营成果和现金流量信息，以利于报告使用者正确地进行经济决策。财务报告是企业正式对外揭示或表述财务信息的总结性书面文件。一般地说，财务报表是财务报告的核心，企业对外提供的主要财务信息都应纳入财务报表。财务报告一般应当提供以下信息：提供企业的经济资源；提供企业在报告期内的经营绩效；提供企业现金流动的信息等。财务报告的具体内容：财务报告是由会计主体对外提供、反映状况和经营成果等信息的通用书面文件它包括财务报表及其附表、附注和财务情况说明书两部分。财务报表包括资产负债表、损益表、现金流量表或财务状况变动表，及其附表和附注。财务情况说明书，主要说明企业的：生产经济情况利润实现及利润分配情况资金增减和周转情况、财产物资变动情、对本期和下期财务状况发生重大影响的事项、主要税费的交纳情况、资产负债表日后发生的财务状况有重大影响的事项、需要说明的其他事项。法律依据《公司法》第一百六十三条公司应当依照法律、行政法规和国务院财政部门的规定建立本公司的财务、会计制度。第一百六十四条公司应当在每一会计年度终了时编制财务会计报告，并依法经会计师事务所审计。 财务会计报告应当依照法律、行政法规和国务院财政部门的规定制作。第一百六十五条有限责任公司应当依照公司章程规定的期限将财务会计报告送交各股东。 股份有限公司的财务会计报告应当在召开股东大会年会的二十日前置备于本公司，供股东查阅；公开发行股票的股份有限公司必须公告其财务会计报告。

财务报表包括：资产负债表，利润表，现金流量表。资产负债表表示企业在一定日期（通常为各会计期末）的财务状况（即资产、负债和业主权益的状况）的主要会计报表。利润表是反映企业在一定会计期间的经营成果的财务报表。现金流量表是表达在某一固定期间（通常是每月或每季）内，单位的现金及现金等价。所有者权益变动表是反映构成所有者权益的各组成部分当期的增减变动情况的报表；财务报表附注是为了解释财务报表相关数据而编制的内容。财务报表是反映企业或预算单位一定时期资金、利润状况的会计报表，我国财务报表的种类、格式、编报要求，均由统一的会计制度作出规定，并要求企业定期编报。

财务会计报告包括：会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。1、会计报表，会计报表是指企业以一定的会计方法和程序由会计账簿的数据整理得出，以表格的形式反映企业财务状况、经营成果和现金流量的书面文件，是财务会计报告的主体和核心。企业会计报表按其反应的内容不同，分为资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益（股东权益）变动表。其中，相关附表是反映企业财务状况。经营成果和现金流量的补充报表。主要包括利润分配表以及国家统一会计制度规定的其他附表。2、会计报表附注，会计报表附注是为便于会计报表使用者理解会计报表的内容而对会计报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法及主要项目等所作的解释。会计报表附注是财务会计报告的一个重要组成部分，它有利于增进会计信息的可理解性，提高会计信息可比性和突出重要的会计信息。审计报告的要素：1、无保留意见审计报告应当包括下列要素：（1）标题；（2）收件人；（3）审计意见；（4）形成审计意见的基础；（5）管理层对财务报表的责任；（6）注册会计师对财务报表审计的责任；（7）按照相关法律法规的要求报告的事项（如适用）；（8）注册会计师的签名和盖章；（9）会计师事务所的名称、地址和盖章；（10）报告日期。2、适用的情况下，注册会计师还应当按照相关规定，在审计报告中对与持续经营相关的重大不确定性、关键审计事项、被审计单位年度报告中包含的除财务报表和审计报告之外的其他信息进行报告。法律依据《中华人民共和国会计法》第一条　为了规范会计行为，保证会计资料真实、完整，加强经济管理和财务管理，提高经济效益，维护社会主义市场经济秩序，制定本法。第二条　国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织（以下统称单位）必须依照本法办理会计事务。第三条　各单位必须依法设置会计帐簿，并保证其真实、完整。第四条　单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。第五条　会计机构、会计人员依照本法规定进行会计核算，实行会计监督。

包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表(新的会计准则要求在年报中披露)、附表及会计报表附注和财务情况说明书。1、资产负债表:资产负债表是反映企业(以企业为例，下同)在某一特定日期(年末、季末、月末)全部资产、负债和所有者权益情况的会计报表。2、会计报表:会计报表是企业、单位会计部门在日常会计核算的基础上定期编制的、综合反映财务状况和经营成果的书面文件。3、利润表:利润表是反映企业在一定期间的经营成果及分配情况的报表。4、现金流量表:现金流量表是以现金制为基础编制的财务状况变动表。5、会计报表说明:会计报表说明指单位对会计报表及其财务计划指标执行情况进行分析总结所形成的书面报告，包括主要会计方法说明、报表分析说明和财务情况说明书。6、所有者权益变动表:所有者权益变动表是反映公司本期(年度或中期)内至截至期末所有者权益变动情况的报表。财务会计报告是反映企业某一特定日期的资产、负债和所有者权益状况，以及某一特定时期的经营成果和现金流量情况的书面文件。它是企业日常会计核算资料归集、加工和汇总后形成的，是企业会计核算的最终成果。主要作用是为报告使用者进行决策提供会计信息。会计报告的使用者通常包括投资者、债权人、政府以及相关机构、企业管理人员、职工和社会公众等。 法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》 第二十条 从事生产、经营的纳税人的财务、会计制度或者财务、会计处理办法和会计核算软件，应当报送税务机关备案。 纳税人、扣缴义务人的财务、会计制度或者财务、会计处理办法与国务院或者国务院财政、税务主管部门有关税收的规定抵触的，依照国务院或者国务院财政、税务主管部门有关税收的规定计算应纳税款、代扣代缴和代收代缴税款。《中华人民共和国会计法》 第四十条 因有提供虚假财务会计报告，做假帐，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计帐簿、财务会计报告，贪污，挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，不得再从事会计工作。

六度分隔概念也被称为“小世界效应”。其源于1967年哈佛大学心理学教授 Stanley milgram为了解人际网络所进行的连锁信实验，发现了人与任何陌生人之间的间隔，平均来说不会超过6个。换言之，只要透过6个人就可以认识任何陌生人。六度分隔理论表达了一个重要的概念：任何两位素不相识的人之间通过一定的联系方式，总能够产生必然联系或关系。也即是说通过朋友传朋友的方式可以发展更多的新关系。扩展资料：1、六度分隔理论的发展：1998年，美国哥伦比亚大学社会学系任教的年轻学者 Duncan Watts与其博土论文导师数学家Strogatz基于前人的理论提出了“ Small- World Networks”，即W-S小世界网络模型。他们在这一模型中认为现实世界中的许多网络既不可能是完全规则的封闭式环状网，也不会是完全随机的散点式网络，介于这两者之间的就是“小世界模型”。2、小世界网络同时具有“高网络聚集度”和“低平均路径”的特性：聚集意味着如果个体有共同的朋友，则两个个体更有可能成为朋友。“低平均路径”意味着仼意两个人可以通过比较短的中间连接取得联系。

读《少年红色经典——雷锋》有感“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?”雷锋,一个我们大家都耳熟能知的名字,他的精神深深的印在我们每个人的心中.重新翻开这本《少年红色经典——雷锋》,又一次去感动于他的事迹……雷锋刚一生下来,就注定会有一个悲惨的命运.家里没有温暖的炉火,没有充足的食物,没有暖和的衣物,唯有寒冷和饥饿一直陪伴着他.后来,不幸的事一件接着一件,现实爸爸被日本鬼子打死,妈妈被地主恶霸逼死,再是哥哥被资本家残害致死,而他的弟弟,也因饥饿寒冷再加上严重疾病而死.这些对于小小年纪的雷锋来说无疑不是最沉重的打击.本来是一个完整的家庭,最后却只剩下雷锋一个人,但他还是坚强的活了下来,化悲痛为力量,所以他参加了人民解放军,他的目标只有一个,那就是全心全意为人民服务.他不想再多人的命运和他的一样.一次雷锋外出在沈阳车站的时候,一出检票口,就发现一群人围着一个背着小孩得中年妇女.原来这位妇女是从山东区吉林看丈夫的,但是车票和钱都丢了.于是,雷锋就用自己的津贴费用给这位不幸的妇女买了一张去吉林的火车票,这位妇女非常的感动,她对雷锋说：“小兄弟,你叫什么名字,是那个单位的?”雷锋说：“我叫解放军,就住在中国.”正是这样一种精神,鼓舞着我们去善意的帮助他人.这体现了雷锋对人民的热心和对中国人民解放军的忠贞,也表达了他对祖国的热爱之情.还有一次,雷锋冒雨去沈阳,为了赶早班车,他很早就起床,带了几个馒头披了一件雨衣就走.在路上,他看见一个妇女背着一个小孩,手中还牵着一个小女孩,正艰难的朝车站走去.于是他走上前,脱下自己的雨衣,披在妇女身上,并抱起小女孩,陪着他们一起来到车站.上车后,雷锋又把身上的贴身线衣和馒头给那个又冷又饿的小女孩.到了沈阳后,雷锋又一直把他们送到家里.那个妇女感激得痛哭流涕.雷锋始终把人民的利益放在第一位,不惜牺牲个人的一切,也不要人民受半点的苦.再想想我们自己,我们又为社会做了些什么?你能够把自己的零用钱拿出来去给那个妇女买一张火车票吗?你能够为了不让那个妇女淋湿,不让那个小女孩饿着冻着而把自己身上所有有用的东西给她吗?答案是不能.和雷锋比起来,我们做得实在是太少了,他是全心全意为人民着想,而我们却是一心一意为自己的利益谋求发展,难道是因为我们的社会发展了,而人们的思想却退步了吗?仔细想一下,现在的社会能称得上是伟人的寥寥无几,而在雷锋时代,却英雄辈出.所以,我们应该向雷锋他们看齐,努力提高自己的道德修养水平.雷锋还有着这样一种精神,那就是钉子精神,相信大家都非常的熟悉吧!他是这样说的：“一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉.机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能.螺丝钉虽小,其作用是不可估计的.我愿永远做一个螺丝钉.螺丝钉要经常保养和清洗,才不会生锈.人的思想也是这样,要经常检查,才不会出毛病.”他告诉我们,人要懂得变通,不要老是注重于一个观念.时代在变化,观念也应随着时代的步伐走.雷锋是伟大的,他不仅给我们树立了一个做人的榜样,也灌输了我们精神的乳汁.我们应该始终坚守“向雷锋同志学习”的信念,把雷锋精神发扬光大!

一、男人处理婆媳关系十条1、婚后尽量过二人世界为了避免婆媳关系出现矛盾，最好有自己的房子，避免和婆婆住在一起。因为生活方式不一样，生活习惯也不同，最好减少接触，减少不必要的矛盾。2、以老婆为主老婆娶回来是因为疼的，所以有什么矛盾发生，尽量占在老婆这边，婆婆始终都是爱儿子的，所以不会强迫你做什么。反而对媳妇儿要好好爱护，不管婆婆怎么样，始终要对媳妇儿好。3、懂得调和矛盾男人要善于调解两个人的矛盾，有时候可以采用一些方法，比如送礼物给老妈，可以说是儿媳妇买的，这样也可以缓和两个人的关系。4、自己承担如果有什么矛盾可以把问题转移到自己身上，说是自己的错，把矛盾可以轻松的转移。5、对待两个人要公平不要让老妈觉得娶了媳妇忘了娘，如果给媳妇儿买什么礼物，一定要给妈妈准备一份，这样母亲也不会失望。6、装病如果两个人关系总是调节不好，那么就可以让自己假装不开心，身体不好，这样两个女人都关心你，也就没有心思争争吵吵了。7、在父母面前更爱老婆要让自己的母亲知道，媳妇是你一生中最重要的人，所以婆婆也不会过分对待她。8、不要当面跟老婆吵架如果夫妻出现矛盾可以私下解决，千万不要当着自己的父母，这样婆婆会嫌弃儿媳妇没有照顾好你。9、对母亲更加关爱让自己的媳妇知道，无论何时何地都要尊重自己的母亲。10、不要打小报告如果媳妇儿跟你诉苦，或者母亲跟你说媳妇儿的不是，这个时候不要把这些话传给对方听，这样只会让两个人的矛盾越来越多。二、聪明男人处理婆媳关系1、不要袖手旁观如果婆媳出现矛盾，男人不要坐在一边什么都不管。这样只会让女人的矛盾越来越大，所以适当的时候，要学会了做一个两面派，不仅要哄好自己的老婆，也要让婆婆不受委屈。2、不要墙头草说坏话有的男人不会处理婆媳关系，总是会墙头草，一边说自己老婆太任性了，一边又和媳妇说婆婆怎么样，这样只会让两个人怨恨越来越深，没有解决实际问题。其实婚姻不是简单两个人的结合，婚姻中，除了夫妻关系还有婆媳关系，婆媳关系对于整个家庭来说，也是很重要的。如果男人不懂得处理这些事情，也会给自己带来一些麻烦，所以适当的要懂得一些方式方法。今天所讲的男人处理婆媳关系十条，大家可以去借鉴一下。如果出现矛盾的时候，男人不要火上浇油，要懂得利用幽默去处理，不要让两个人心存怨恨，毕竟是一家人，一个人如果有情绪，其他的人也会过的不幸福。只有婆媳关系稳定了，媳妇和丈夫的夫妻感情才会更好。这也是为什么要提倡家庭和睦的主要原因，所以不要觉得这是小事。家庭矛盾永远比两个人的矛盾更需要重视，是所有关系中最难处理的。所以无论是夫妻哪个人，只要对老人有一定的尊重和关心，所以婆媳之间就不会有什么矛盾。

基督教诗歌凯旋曲原唱？你好，楼主，基督教诗歌凯旋曲原唱是:The Popest，虽然不是中国歌曲，但是意外的好听，希望我的答案能帮到你。

1.小学班主任个人工作总结 　　一个学期的结束了，我们每天的工作是琐碎的，总结一下，在平时，我主要将工作重点分为以下几个方面： 　　1.爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。 　　作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是八 九岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。 　　孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的？考察作业和听写时，我会把孩子们叫到身边，我们一起批改，有时候会分配给组长批改，让组长来检查组员的学习状况，然后根据组内成员表现进行奖励……在这种轻松的氛围下，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果非常好。 　　表扬的力量是无穷的。在平时，我会课上喊着他们的昵称，如根据组内分配，喊着二师兄，三师弟之类的，一个漂亮的组词我也及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步的就是你了！老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又奖励了他几颗小星星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。 　　还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是40多份纯真的爱。 　　2、重视培养孩子们的行为习惯 　　各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，所以本学期我开始让学生自己管理自己。如学习上师徒分配好任务，小组学习合作效率比赛；卫生方面周一至周五每天的值日竞赛；文明礼仪方面互相监督争星竞赛……就这样一方面，以比赛、竞争、开展火炬接力赛等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师我以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。 　　3、培养小干部，发展孩子的能力 　　班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。如今我班的孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日班长”活动。 　　不管哪一位值日班长，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。一方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样；另一方面，我主动、热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。 　　4、加强与家长间的交流 　　家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。 　　一学期来，我对每位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。 　　这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。我要谢谢我的孩子们，谢谢支持我的学生家长，更要感谢关心我们班级成长的领导和老师。 　　虽然要到三天后才知道考试成绩的结果，可是我觉得过程中的收获比结果更重要！考试后再来反思，静待大家的指导！ 2.小学班主任个人工作总结 　　这学期我担任小学二年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班集体对每个学生的健康成长有着巨大的作用。良好习惯的培养是本学期的教育重点之一，那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试了以下的做法，收到了一定的效果。 　　一、让学生展示自我，树立自信。 　　二年级的学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示自己的平台，比如让学生写得的日记或看图写话，在课堂上朗读给大家听。此外还经常利用班会课，开展一些小活动，诸如查字典比赛，词语接龙，讲故事比赛益智身心，鼓励学生为大家表演，增强自信。 　　二、特殊学生的教育。 　　对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱插嘴，坐立姿势不端正，上课爱做小动作。针对这些情况，我主要是将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。 　　在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的郑佳豪同学，他原来就是一个学习及不认真的学生，习惯也很不好，后来在我的耐心教育下，变得听话多了，作业基本上能认真完成了，课堂上回答问题很积极，现在老师和同学都很喜欢他了。 　　三、家校沟通，携手共进。 　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我经常利用小灵通，与家长保持联系，将一些孩子的表现告诉家长，共同商量对策。 　　总而言之，班主任的工作是任而道远，每天都要用心去对待。 3.小学班主任个人工作总结 　　时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 　　一、培养学生的良好习惯 　　一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天给老师检查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用学生手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静，也可以使学生增加课外识字量，对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，由课代表或者值日班长监督完成。 　　二、培养良好的班集体 　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比较多，我帮助学生参加了校运动会；选拔学生参加迎新现场绘画比赛和硬笔字书写比赛，我班杜佳宁同学和骆柯嘉同学分别在比赛中干活的三等奖。在校运会中，我带领学生挥洒汗水，收获成功。通过这些活动使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 　　三、培养有管理能力的小干部 　　班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小，能力强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查，这样就培养了小干部的能力。 　　四、平时加强与家长的联系 　　本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是耐心地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。 　　一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解，大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。 4.小学班主任个人工作总结 　　班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的典范和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项高尚的事业来做，具有无私例文精神，因为班主任工作意味着更多的例文，更多的付出，物质方面的回报非常少。但却会赢得更多的.家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。 　　根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结。 　　一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 　　1、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才干把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生自己经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充沛相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自身从繁杂的班级事务中解放出来。 　　这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日布置，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动布置检查；小组长的体育头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自身制定出检查规范，班委会通过执行。 　　2、做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题和时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超越两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的体育领下，每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成果。 　　二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。 　　1、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长喜好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参与培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成果。如在全镇的五年级语文竞赛中，班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖；在全校的平安知识手抄报竞赛中史裕来等四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的好成果。这样的成果在全校各班中都是不曾有过的。 　　2、注重学生的范文体育头作用的发挥。让有特长的学生，体育动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起推荐，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学是参与学校象棋队，棋艺也不错，在学校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自寻找几个得意门生，进行师徒结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。 　　三、早到校，勤沟通。 　　作为班主任，很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校；收费早到校；考试早到校；活动早到校；周一升旗早到校；邀请家长早到校。 　　做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的协助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和协助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表示，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充溢了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便和时。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现动摇的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自身的工作得心应手。 　　总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自身做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。 5.小学班主任个人工作总结 　　班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 　　一、教育工作 　　我们三年二班共有66人，其中男生37人，女生29人。男孩多，而且淘气，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。 　　在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。 　　对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。在每个星期对于表现好的在班级中评出相应的班级之星。 　　其次，三年级是步入高年级的关键期，我狠抓早自习和中午的自习。 　　我花了足足两个星期的时间抓学生的早自习的迟到问题，我坚持每天都在7∶40之前赶到，对于学生的迟到先了解原因，再进行珍惜早晨美好时光和克服困难的教育。两个星期后，迟到现象非常少，早读是整个三年级人数最整齐、读书纪律的班级。中午主要是让学生看课外书，以扩大知识面。我也常会检查他们的课外书、也常会欣赏他们的课外书、常会利用自习时间安排学生介绍自己的课外书。 　　再次，对班级的各个部位实行岗位责任制。 　　就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。 　　第三，我取得了家长对我的支持和信赖。 　　要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了! 　　二、教学方面 　　这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，作到批后让学生及时改错误。我们班的学生很多任课教师都说，纪律很好，学生的听课状态很好，也很爱发言。 　　在学校举行的“三个一”活动中，有几堂课是用我班学生上的，学生的表现得到了听课老师的一致好评。在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，但是学生发言很积极，可是动手却很懒，不愿意算，针对本班的实际情况，我坚持每天的课前时间让学生做几道计算题，为的是能提高学生的计算准确率。 　　三、其他方面 　　学生的进步是值得骄傲的，取得的成绩更是让人高兴的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在“红歌伴我成长”活动中我们班取得了第二名的好成绩。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。在每个月的评比中我班双双获得“卫生流动红旗”和“纪律流动红旗”。 　　另外，在本学期我还利用空闲时间写了多篇省、市级的论文，还获得了诸多的荣誉。我想我所做的一切，领导是认可的，我的付出没有白费，学生的进步和取得的成绩就是的回答，不是吗! 　　以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的不足该去改正。我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记：勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!付出就有收获。

1. 值班制度的定义与意义值班制度是指为了保障某个单位或组织的正常运转而规定的值班人员轮流进行工作的管理制度。在某些特定的行业或组织中，值班人员需要在24小时内随时待命，以应对突发情况。值班制度的意义在于为组织的运转提供了安全保障，同时也增强了组织的应急响应能力。2. 为何需要值班制度值班制度在许多领域中都是必不可少的，比如医院、警察局、消防站等。这些单位需要随时应对突发情况，保障公众的安全。另外，一些高科技、高风险的企业也需要实行值班制度，以监控生产线的安全和顺畅运转。值班制度还帮助解决了员工工作时间分配的问题，提高了工作效率。3. 值班制度的实施与管理值班制度的实施需要由上级领导或管理者来制定具体的工作方案和值班规定，包括值班时间、工作内容、工作要求等。员工需要配合制度的实施，按时到岗，严格遵守规定，确保正常工作的进行。在管理上，需要对员工的值班情况进行监督和考核，及时发现并解决问题，保障工作的顺利开展。4. 值班制度的优缺点值班制度的优点在于有利于组织的安全运转和快速响应突发事件。同时还能合理分配员工的工作时间，提高工作效率。但是，值班制度也存在一定的缺点。比如，常年值班会对员工的身心健康产生不利的影响，同时长期值班可能会降低员工的工作积极性。5. 值班制度改进的建议为了弥补值班制度的缺陷，需要改善员工的工作条件，提供更好的生活保障。同时在制定值班规定时，应对员工的身体状况和心理健康予以重视。此外，可以打破传统的值班模式，引入更加灵活的工作安排，给予员工更多的自主权，提高工作积极性和满意度。6. 自我管理在值班中的重要性自我管理在值班中尤为重要，员工需要在休息时间内保持良好的状态，保障健康和工作效率。同时，值班期间需要保证身体和心理的健康，并加强自我管理，做好自我调节和应对突发事件的准备。通过自我管理和自我调节，员工可以更好地适应值班工作的特点，提高综合素质和应急能力。7. 值班制度在现代社会中的作用随着现代社会的发展，值班制度的作用越来越重要。不仅在公共管理领域，值班制度也在各个行业和领域中得到广泛应用。值班制度的完善和落实不仅能保障公众的安全和利益，也体现了企业的质量和尽责，为社会和谐稳定做出了贡献。8. 结语值班制度虽然对员工的身心健康产生了一定的影响，但对于保障组织运转和公众安全，是必不可少的。为了进一步发挥制度的作用和效益，需要不断探索和改进，使值班制度更加人性化、科学化和高效化。

学会 总结 ,是对工作的一种负责,更是对自己的一种负责。它是对过去一段时间的工作、学习等的情况的一种回顾、分析和评价。从中发现典型和宝贵 经验 ,找出可以借鉴的东西。下面是我给大家准备的小学教师个人 教育 教学 工作总结 ，希望能对您有所帮助！ 小学教师个人教育教学工作总结1 一学期的工作又将结束，在教学中与学生的亲密接触让我感受到了些许的欣慰，值得回味的不少，需要深思的还很多，为了使自我在今后的工作中尽量少走弯路，现对自我一学期的教学工作总结如下： 一、严抓学生学习习惯 一年级的小学生年龄小，对知识相对陌生，自我约束本事较差，这是一个让大家感到颇为头痛而又必须应对并要解决的问题。针对这一点，我决定必须要先从养成学生的良好习惯着手，以自我的热心、耐心、爱心去教导每一个孩子;遇事不急、不躁，坚持冷静，针对学生的个性研究采用恰当的方式 方法 。经过一段时间的的努力，学生普遍构成了良好行为习惯和学习习惯。 二、激发学生学习语文的兴趣 俗话说，“兴趣是的教师”。最重要的学习莫过于兴趣，兴趣有了，就会寻找有效的方法。搞好了 学习方法 的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。比如说我班的陈乃浩、尹永浩、李富彤等同学。他们不但聪明好学， 记忆力 强，并且养成了一个良好的学习习惯。所以这几人的成绩一向比较稳定。 另外，针对本班学生的特点和实际，本着“扎实打基础，认真来学习”的原则，除上好语文课以外，我还组织了以下活动：一是坚持早自习引读生字笔顺训练，培养学生识记生字以及正确书写的本事。二是天天少量的课外阅读活动，提高学生拼读水平，培养学生独立阅读的本事，拓展学生的知识面。三是开放式作业，促进学生观察、思考习惯的养成，鼓励学生在生活中学语文。 三、加强期望生转化工作，缩短学生差距 本班个别学生与其他同学存在着较大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我“抓两头，扶中间”。注重培养优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结 对子 形式，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。 总之，本学期师生共同努力下，学生有了很大提高。很多学生已养成了良好的学习习惯，理解本事逐渐增强，并积累了那么多 语文知识 ，每个的学生的语文成绩都有了不一样程度的提高，我内心感到十分充实、安慰。我会继续努力。 小学教师个人教育教学工作总结2 时光飞逝，转眼在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好 及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生 乐理知识 的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。 三、课外兴趣活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝 元旦 文艺活动，均获得很好的成绩。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我经常利用休息时间去收集各种音乐 文化 资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。 综上所述，这学期我取得了一定的成绩，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。 小学教师个人教育教学工作总结3 转眼间，已度过了忙忙碌碌的半学年。回顾着半学年的教学工作有一定的成绩，也有一定的不足。这一学期我担任二年级，五年级的音乐教学及舞蹈辅导班的教学工作。现将本学期工作做一总结。 一、课堂教学中取得成绩 1、在音乐教学中，我把关注学生的个体发展，作为根本的教育目标。把学习还给学生。一年级的课堂应该是丰富多彩的。在课堂中，我根据低年级学生的特点开展了小舞台，教你一招等小栏目。让学生表现自己的才华。给予他们充分的表现欲。在这学期里。我组织学生自制打击乐器，用废旧的瓶子装上大米及各种粮食制作各种打击乐。这种乐器在上课中受到了很好的效果。在高年级的教学中，根据学生现状交一些当今非常流行的网络歌曲。这种方法是我的音乐课堂比以往更有生机，学生的激情很高，学习氛围很浓。 2、舞蹈教学方面。在舞蹈课堂上。首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，擦地练习，身体各部位活动，拉丁的基本步。接着，我对学生进行了民族民间舞的风格教学。有激情了 拉丁舞 的基本步教学。及各种手位教学。可以说，通过舞蹈训练能使学生增强体质，提高气质。改进动作的协调性。都有了很大的提高。通过一个学期的学习，我们已经开始排练了两个节目，最后学期结束时，我又对学生进行了大量的动员工作，确保下学期不丢失一个学生。 二、不足之处 在这一学期的教学工作中，我认为教学方面不够精，侧重了情感兴趣的培养。但对学生乐理知识的传授有些欠缺。没有处理好音乐相关学科的关系。学生的演唱情感调动能力不够。创编活动成效也不大。对学生的评价力度不高。对于学生整体的音乐感受鉴赏，表现，创造能力培养力度不高。以后还应加强学生的文化素养。在舞蹈教学中。家长对舞蹈的认识还不够深刻。学生参与舞蹈培训的积极性还不够高。大部分学生的基本工很差。没有扎实的基本功。对于排练成品节目有很大的难度。 三、努力方向 在以后的教学中，我会一如既往，认真教学。一些有特长的学生。不放弃有兴趣的学生。能够排练出更多更好更有水准的音乐节目。是我校的文艺工作更上一个新的台阶。 小学教师个人教育教学工作总结4 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下： 1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的 规章制度 。 2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法 ，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容20--年小学教师个人教学工作总结易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。 4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。 小学教师个人教育教学工作总结5 几个月来，在曹--导师的带领下，在全体工作室成员的合作努力下，名师工作室完成了阶段性任务，我个人也在集体中完成了自己的工作，使自己在课题研究和业务提升方面收获颇多，现总结如下： 一、遵守工作室章程和成员职责，积极完成各项任务 工作室成立后，我严格要求自己，遵守工作室章程和成员职责，积极完成本职工作。在经过工作室集体研讨会后，我完成了《工作室近两年 工作计划 》起草，为自己制定了《个人两年发展计划》，设计了《小学低段学生阅读情况调查表》，校正了《小学各年级阅读书目》。同时，参与QQ群中的集体讨论，及时上传个人资料，为完善工作室各项工作而积极工作。 二、加强学习，深入思考，实践课题研究 工作室一项重要工作就是课题研究，依托校本研修开展了《小学生读书方法指导的实验研究》的课题研究项目。8月份，即课题实施初期，通过读书、浏览网页等方式积极搜集和阅读相关的 文章 ，及时在QQ群和微信中分享好文章，做好学习笔记，及时撰写 读后感 ，为课题研究做好个人前期准备。与工作室导师和成员积极研讨课题的立足点、切入点、实施 措施 等，完成课题的立项和申报工作后，依托课题实施计划，9月份进入全面实施实验阶段。 这学期，自己承担 一年级语文 教学工作，为了及时完成课题研究的任务，立足本职岗位，结合学生实际情况，初步开展“亲子读书”活动的倡导，在所带一2班中开展了课间读书十分钟、我读你听、图书推荐、假期亲子共读书等活动，让一年级的孩子们初次感受到了课间阅读的快乐、读听 故事 的乐趣，家长也初次感受到亲子阅读所带来的意外收获。目前已有两位家长写出了自己亲子阅读的真实感受。我也及时收集相关的过程性资料，作为课题研究的直接信息。 三、发挥示范引领作用，帮助年轻教师快速成长 结合学校新进教师汇报课和“青蓝工程”师徒结对活动，走进课堂进行听课、评课、议课活动。开学第三周，听了新进青年教师的汇报课，课后，对青年教师王--、金--、王--的课堂设计和执教能力进行了真实的反馈，帮助青年教师更快进入教学岗位和教师角色，促使其提高专业能力。 “青蓝工程”师徒结对仪式在9月10日举行，我与王--、张--、王--三位老师结成师徒对子。几位年轻教师在常规教学中也走进我的常规课堂进行听课学习。这样的听、评、学的方式，能有效发挥示范引领作用，让年轻教师更快成长。 四、多 渠道 历练，提升专业素养 工作室为我提供了一个全新的平台，可以让我在团队中学习、提高，已突破瓶颈，实现超越。我积极参与团队讨论，虚心听取成员的意见建议，聆听导师的真知灼见，开启思想的新视野；走出去学习交流，学习同行的优秀做法，启发新思维、新创意。9月20日，参加了陕西省第二批学科带头人培养对象的答辩并顺利过关。9月22日，参加了陕西省卢焱名师工作室的“精品课程研讨会暨开题仪式”，专心学习了与会专家的讲话，把新的思想、好的做法带回来和曹有凡导师交流、讨论，为我们的工作室后期工作开展进行规划和讨论。 走出去，带回来，让我经历了过程，增长了见识，开阔了视野，诱发了思考。为工作室的发展、课题的开展、常规教学活动的实施等而积极思考着、规划着。后面还有新的任务在等待着我们去完成。做好现在，及时总结和 反思 ，那么，后面的工作就会“水到渠成”，最终“水落石出”，呈现给所有工作室成员不一样的精彩。 为了我们共同的目标，我会继续努力，立足本职，用我的热心、专心、诚心、用心做好每一件事，为工作室建设做出及自己的贡献。 小学教师个人教育教学工作总结6 本学期，我继续接任四（2）、四（3）班的数学教学工作。针对自己上学期的不足，我及时与班主任交换学生的信息，了解每位学生的学习情况，按照学校加大培优重点抓中等生的要求，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，形成课前研讨记录，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的 思维方式 和方法；利用学校“春天课程”等主题课程契机，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价。以学本学习为理念，组织学习小组合作学习，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，每天与同年级的闫文朕老师共同研讨，分工合作，亲自出练习小卷，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的 学习态度 ，培养独立思考和克服困难的精神。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教四年级两个班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。 3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一学期，我积极参加教研活动，认真观看、思考、做记录，然后回来思考，更重要的是得到更多领导和教研中心刘勇老师的批评与指导，然后慢慢的成长。还清晰记得王校长叮嘱的“要想成为一名优秀老师，教学语言要干脆利索。”刘校长在评课中对自己评价道“教学设计其实就是设计教学，从学生认知开始设计教学，让学生每节课都有收获。”刘勇老师在听课时对坐在旁边的我点拨到“学生为中心，是在每个教学细节中体现的，学习的关键点要交还给学生。”对于大家的期望，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。 通过半学期的教学，学生学习数学的兴趣有了明显提高，学习成绩进步很大。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，继续加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为学校教育事业贡献自己的一份力量。 小学教师个人教育教学工作总结7 在工作的五年时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的，充实自我。 在学校中，我担任的是语文教学的工作。从一开始的 二年级语文 教学，我便参加了学校组织的，由赵--老师指导的“小语整改”实验。在实验中，我大量阅读了各种有关书籍，并认真向学校有经验的优秀教师请教和学习，多次观看优秀教师的观摩课录象，参加学校组织和镇、区组织的听课活动。同时，赵美花老师也多次到我校进行课堂教学指导。经过自己的努力和各位教育前辈的帮助，我班学生的语文成绩在镇统考中名列前茅，同时我也在我校开展的“教案改革”研讨会上执教了一节区级公开课，受到于会领导和老师的好评。就在这一学期和学年的结束，我被评为“镇教科研先进个人”。 在以后的.三年中，我继续担任这个班的语文，继续实践着“小语整改”实验的优越性。在这三年中，我所教班级的语文成绩一直在镇统考中名列前茅，我也连年被评为“镇教科研先进个人”“镇优秀教师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。 从----年开始，我便担任了学校语文教研组长的职务，负责全校的教育科研工作，特别是诗文素养实验的研究工作。从潍坊实验小学学习回来，我便投入到该实验的紧张工作中去。搜集古代诗词，选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗，根据难易程度编排成册，与另外几位教师一起编印了学校的实验教材《小学生诗文佳作选》共五册，并在全校进行了这项实验的推广。 去年，我担任了四年级两个班的语文教学工作，同时继续担任学校语文教研组长职务，并负责学校诗文小组的训练工作。在这一年中，我牺牲了大部分的休息时间，研究教学，组织学校诗文小组训练。工夫不负有心人，在我的努力下，我所教四年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和第二，为学校争得了荣誉。同时，在我训练的诗文小组中，所有学生都能背诵古诗词300首以上，有六个人突破了500首。 在今年七月份，区里组织的“基础教育现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况，并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中，省统战部领导对我校的视察中，我所组织的诗文小组展示均受到各位领导和教师的好评。由于工作成绩突出，我的年终考核成绩被评为“优秀”，并被学校推荐评为“区优秀教师”。 在工作中，特别是在自己取得成绩的时候，我还善于自己的各种经验。在教学之余，我认真撰写各种教育论文，先后有许多篇文章在各种征文中获奖。其中，《论现代语文教学与诗文素养实验的结合》《古典诗词与现代教育的结合》等多篇论文获省创造教育研究会论文三等奖和一等奖。同时，我非常重视班内学生口语表达和写作能力的培养。我所教的许多学生在征文比赛中获奖。如：王--同学在二年级时写的《动物运动会》，在全国小学语文教学研究会的看图 作文 比赛中获得一等奖；孟晨同学在五年级所写的《游马踏湖》获“关爱淄博”征文二等奖；去年，有五名同学在全国校园文学征文中获奖，我个人也多次被评为优秀指导教师。 小学教师个人教育教学工作总结【7篇】相关文章： ★ 小学班主任教学工作总结最新【10篇】 ★ 小学教师月工作总结10篇2022 ★ 2022小学科学教师个人工作总结10篇 ★ 教师教育教学工作总结精选范文8篇 ★ 2022小学音乐教师个人工作总结10篇 ★ 小学四年级教师教学工作总结范本10篇 ★ 2022小学教师年度考核个人总结10篇 ★ 小学教师个人年度思想工作总结范文五篇 ★ 2021小学教师学期教学工作总结10篇 ★ 2020小学教师个人工作总结5篇

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Silent NightSilent night Holy night All is calm all is bright Round you virgin Mother and Child Holy infant so tender and mildSleep in heavenly peace Sleep in heavenly peace Silent night, holy night, Shepherds quake at the sight. Glories stream from heaven afar, Heav"nly hosts sing Alleluia; Christ the Savior is born; Christ the Savior is born.Silent night, holy night, Son of God, love"s pure light. Radiant beams from Thy holy face, With the dawn of redeeming grace, Jesus, Lord, at Thy birth; Jesus, Lord, at Thy birth.

婆媳关系主要看老公，只有你俩的情况下，还是把她当妈看待吧，尽量照顾

原因因水土流失而导致地表土壤损失，基岩裸露，土地丧失农业利用价值和生态环境退化的现象。石漠化多发生在石灰岩地区，土层厚度薄（多数不足10cm），地表呈现类似荒漠景观的岩石逐渐裸露的演变过程。从成因来说，导致石漠化的主要因素是人为活动。由于长期以来自然植被不断遭到破坏，大面积的陡坡开荒，造成地表裸露，加上喀斯特石质山区土层薄，基岩出露，暴雨冲刷力强，大量的水土流失后岩石逐渐凸现裸露，从而呈现出石漠化现象。治理以水土流失综合治理为核心。石漠化治理应遵循水土保持的原则，因地制宜；要坚持以水土流失综合治理为核心，以提高水土资源的永续利用率为目的，把石漠化治理与退耕还林、防护林种植、水土保持、人畜饮水、扶贫开发等生态工程有机地结合起来加以综合防治。防治石漠化的对策，首先要立足保护好岩溶地貌地区尚未发生石漠化的地方，防止其发生石漠化，预防潜在石漠化的继续恶化演变；对于已发生石漠化的地区要实行综合治理，使其逐步向良性发展，重点应放在轻度和中度的石漠化上。防治石漠化须多管齐下。如封山育林、荒山造林、退耕还林、转变群众生产生活方式、实施生态移民等；同时要制定优惠扶持政策，鼓励支持企事业单位、个人及非公有制经济组织参与石漠化治理；尤其是要重视调整石漠化地区能源结构，加快农村能源建设步伐，减少森林资源的能源性消耗。扩展资料危害石漠化地区极易发生山洪、滑坡、泥石流，加上地下岩溶发育，导致水旱灾害频繁发生，几乎连年旱涝相伴；同时，石漠化山地岩石裸露率高，土壤少，贮水能力低，岩层漏水性强，极易引起缺水干旱，而大雨又会导致严重水土流失。由于水土流失严重，西南大部分地区缺土，一些地方还存在着工程性缺水现象。石漠化与水土严重流失已形成恶性循环，造成的山穷、水枯、林衰、土瘦，给西南地区人们的生存亮起了红灯。石漠化地区日趋恶化的脆弱生态环境制约了西南地区的发展，石漠化地区的人口问题、生存问题、能源问题，成了不容回避的问题。水土资源不断流失后呈现的“石漠化”现象，不仅恶化了农业生产条件和生态环境，而且将使群众失去赖以生存的基本条件，许多地方不得不考虑"生态移民。

不用愁了，刚好有一份

退休后可以保留工会会员身份的，只是不需要缴纳会费了。《工会章程》会员离休、退休和失业，可保留会籍。保留会籍期间免交会费。在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有依法参加和组织工会的权利。 按工会法的定义，以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，是不包括离退休人员的，因此，在职职工办理离退休手续后，虽然可保留会籍，实际已自然脱离工会组织。退休后已不必履行会员义务，不再享有工会会员的选举权和被选举权。，退休人员已经不属于法定意义上的劳动者。此外，退休人员在退休后便开始享受养老保险待遇，而养老保险是国家为保障劳动者在达到国家规定的解除劳动义务的劳动年龄界限，或因年老丧失劳动能力退出劳动岗位后的基本生活而建立的一种社会保险制度，国家财政给予相应补贴。因此，退休且已享受养老保险待遇，就意味着劳动者已经享受了国家提供的相应社会保障和福利，其再次被聘用就不能与用人单位建立劳动法意义上的劳动关系退休人员能否享受在职会员的福利待遇，主要应当依据工会经费来源确定。 因为退休人员保留会籍期间是免交会费的，按全部职工工资总额的百分之二向工会拨缴的经费也不含退休人员的退休费或养老金，所以，保留会籍者不能享受在职会员相同的福利待遇。但“工会组织要关心离休、退休和失业会员的生活，积极向有关方面反映他们的愿望和要求。 法律依据：〈中华人民共和国工会法〉第三条：在中国境内的企业、事业单位、机关中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，都有依法参加和组织工会的权利。

第九章 同红军在一起读后感：我真正理解到了什么才是真正的红军，红军将自己奉献给了革命，他们尊重每一个人，他们都很年轻，都是平凡的人，却做着不平凡的事，我真正认识了彭德怀元帅，看到了在一个西方人眼里身经百战，时而严肃，时而活泼的彭德怀也体会到了她悲惨的童年经历以及游激队伍艰苦的生活环境。我想现在我们的生活如此美好，我们还有什么理由不好好生活呢？编辑于 2019-10-03查看全部4个回答

　　做好教育工作总结，是每位幼儿园教师做好教育工作的基础。下面我们来看看幼儿园教育教学工作总结范文，欢迎阅读借鉴。 　　幼儿园教育教学工作总结范文1 　　本学期，我校幼儿园以市教育局、红星中心小学工作重点为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，全园积极地投身于幼儿园教育教学工作，以切实提高教学实效为目标，通过对新教材的研讨实施，加强教研组建设，我们优化一日活动，促进幼儿健康成长，稳步推进幼儿园教育教学工作，在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。 　　 一、加强师资队伍建设，提高教师专业水平。 　　1．加强师德修养，树立良好形象。以"加强师德师风建设、提升师德修养、做人民满意的教师"为主题，以提高教师思想政治素质，职业理想和职业水平为重点，着力解决教师队伍师德师风建设中存在的问题，尤其是家长反映强烈的突出问题，组织教师学习《教师职业道德规范》和《幼儿教师日常行为规范》，通过学习先进典型事迹，并联系实际进行宣讲。如爱在每时每刻，关注幼儿的寻常小事，体现教师重德为师、爱岗敬业、热爱幼儿，努力造就一支师德优、业务强、作风正、幼儿喜欢、家长放心、领导满意的高素质的幼儿教师队伍。 　　2．营造学习氛围，加强教学研究充分发挥教师的主观能动性，认真学习《纲要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研《幼儿园探究式主题课程》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现，逐步培养驾驭教材的能力。积极营造良好的学习氛围，每周按时开展业务学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，提前布置学习任务，由旁听式学习变为互动式学习，教师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识。 　　3．加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动加强管理，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规。各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，给孩子以自由选择活动的机会与空间，与孩子一起设计布置活动环境、制订活动规则。通过建立与幼儿学习直接联系的活动区域，改变幼儿被动学习、教师统一教授的单一教学模式，使教师课程观念和教育实践更顺应幼儿的活动特点和发展规律。 　　 二、加强师资培训，提高教师素质。 　　1．更新观念树立先进的幼儿教育理念。通过集体教研、集中培训、头脑风暴等形式进行学习。利用《经典示范课讲评》、《管理讲座》等，使教师们真正体会《新纲要》的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价幼儿的发展。 　　2．本学期积极为每一位教师创造各种培训的机会，经过系列培训、学习使教师拓展眼界受益匪浅，吸收新的理念，学习了先进教学经验，对教师专业水平的发展起到了促进作用。 　　 三、抓好特色教育，促办园声誉提高。 　　1、以创新孩子思维、激发孩子灵性，陶冶孩子情操为目的，让孩子在艺术活动中展现自我，体验成功，享受过程，从而推进素质教育的进程。六一艺术节、绘画大赛，毕业典礼等活动为幼儿提供锻炼展示的舞台，提高师生的艺术表现力。 　　2．创设温馨、艺术的特色环境，熏陶幼儿的艺术情趣。对每位幼儿的作品，教师都用心和创新的展示，由平面到立体的设计与创设，不仅为幼儿提供动态发展的学习环境，还使幼儿在环境布置中充分与其共鸣和交流。 　　 四、关注幼儿特点，促进幼儿健康和谐发展。 　　加强幼儿德育教育，我们进一步通过节日教育、日常活动等将养成教育落到实处，切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育，培养幼儿终身受益的品质。我们努力创设一个充满游戏、快乐、自由的“开放式”环境。给幼儿提供展示作品的机会，使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验，使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。 　　 五、做好家长工作，增强社会效应 　　深入做好家长工作，定期开展全园家长会；通过“家长园地”栏目，幼儿园网站向家长宣传、育儿知识、各种计划、安排等，做到家园教育的相互配合。针对幼儿幼小衔接进行专题讲座，举办家长学校，各班教师及时向家长反应幼儿在园的生活，增加家园互动，形成家园教育合力。 　　总之，在新的学期里，我们将继续在上级主管部门和园领导的带领下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平。 　　幼儿园教育教学工作总结范文2 　　这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号，在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们积极的配合下，在我们学前班全体教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务，学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下： 　　 一、安全工作放第一 　　从教育开始，由细处入手，怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的不玩危险的。哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，并且每周我们都进安全排查，有问题及时解决。课间班主任随时提醒督促，放学更是坚守岗位。我们还根据学校的要求每月组织疏散演习！ 　　 二、培养良好的行为习惯 　　良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作，针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆的发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师表扬鼓励的话语，响亮的封号，漂亮有趣的奖品，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。 　　 三、我为长辈做点事 　　感恩是我们中华民族的传统美德，感恩也是一种责任，只有学会感恩，才能体味真情，才能感受幸福，享受生活。现在的`孩子都是家庭的中心，家长的宠爱，别人的关心在他们看来是理所应当，缺乏感恩意识。为此从本周开始我们班将开展“我为长辈做点事”的活动，让孩子幼小的心灵播下善良、知恩的种子。每周末回家老师会根据本周的文明礼仪所学内容，让孩子做一些力所能及的事情，如帮助长辈洗碗、扫地、叠被、浇花、说一句贴心的话等，这些活动既培养了孩子的自理、自立能力，又使孩子学会感恩，懂得感恩。通过这10周的活动在家中的表现都有了很大的变化！ 　　 四、幼小衔接教育教学开放日成功举行 　　X年X月X日上午，小学部幼小衔接班开展了家长开放日活动，在半天时间里，家长观摩了中教英语课、外教英语课、陶艺课、钢琴课、数学思维课和幼儿阅读课，还观看了孩子的大课间体育活动以及我们的教育教学成果展板。通过活动，家长看到了孩子在学校丰富多彩的学习生活，欣赏了老师组织活动时的风采，领略了老师精彩的教育教学技能，感受到老师对孩子的爱心、细心、耐心！ 　　家长们极其支持幼小衔接的教育工作，他们纷纷表示：平时工作太忙，学校为家长提供了半天的时间让我们静下心来观察孩子、了解孩子，这样的开放活动很有意义。 　　此次活动的开展，成功地搭建了家校沟通的桥梁，对继续优化幼小衔接教育发挥了推动作用，也必将促使幼小衔接工作再上新的台阶。 　　 五、丰富多彩的寝室文化 　　学前班的孩子自理能力较差，通过这段时间的培养，孩子的自理能力有了很大的提高，自己能够叠被子、整理内务。并且安排孩子们晚上进活动室，让他们的一天可以在这里得到放松，有几个小朋友首先从家里带来了自己的玩具说是要和小朋友们一起分享，之后每个小朋友都带来了自己心爱的玩具，他们懂得了分享！老师商量利用活动时间让孩子们学到更多的东西，而且是用比赛的形式，叠被子，整理内务，收拾行李箱等等，每次活动孩子的积极性从他们高高举起自己的小手就能看出，虽然他们还不太懂比赛的真正含义，但他们已经在比赛中体会到生活中的乐趣，体会到与同学间友爱的真谛！ 　　幼儿园教育教学工作总结范文3 　　本学期我担任学前数学教学工作。认真学习，深入研究教学方法。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。 　　 一、备好课 　　认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真备好电子教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。 　　 二、增强上课技能，提高教学质量 　　一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识人民币》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备课对教学十分重要。 　　增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。 　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 　　 三、做好后进生的辅导工作 　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补习功课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 　　 四、博采众长，提高教学水平 　　欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 　　 五、一份耕耘，一份收获 　　经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成绩。 　　今后社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

【答案】B【答案解析】耶克斯一多德森定律表明，动机强度与工作效率之间不是线性关系，而是呈倒U形的线性关系。具体体现在：①动机处于适宜强度时，工作效率最佳；②动机强度过低时，缺乏参与活动的积极性，工作效率不可能提高；③动机强度超过顶峰时，工作效率会随强度增加而不断下降，因为过强的动机会使机体处于过度焦虑和紧张的心理状态，干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。

这首歌曲的歌词表达了基督徒对上帝的爱与信仰，认为上帝的爱是无人能够代替的。歌曲旋律优美，歌词简洁明了，让人们更加深刻地感受到上帝的存在和力量。同时，歌曲也传递了一种安慰和鼓励，让人们在生活中时刻记得上帝的爱和祝福。

(1) 认真学习本岗位的作业指导书；(2) 做好个人工作区域的安全生产；(3) 要有安全意识。

只要是单位的正式职工就可以成申请成为会员，有签订的聘用合同。

要一直保持两人都互为最频繁聊天对象友谊的巨轮就不会消失。qq手机友谊如果小伙伴们连续几天聊天是会出现一个标识的，这个标识中，连续聊天天数最高的就是友谊的巨轮了。如果连续聊天超过30天还是无法看到标识之后，小伙伴们可以看看这自己的qq标识开了没有。一般来说，如果小伙伴们超过三天没有在聊天的话。标识会慢慢降低，比如原来是友谊的巨轮，超过三天没有聊天就会降为友谊的小船，然后依次类似。所以要一直保持两人都互为最频繁聊天对象友谊的巨轮就不会消失。级新版QQ后，友谊的巨轮直接消失了，连小船都没有。手机QQ将QQ聊天软件搬到手机上,满足您随时随地免费聊天的欲望.新版手机QQ更引入了语音视频,拍照,传文件等功能,与电脑端无缝连接!音乐试听,手机影院等功能,让您边聊边玩,填补旅途、课间的每一秒空闲时间.

　　导语：班级管理工作的成效是在每一位班主任老师的辛勤努力工作下得以实现的，任何空洞的理论都不能使班级管理取得良好成效，必须依靠实事求是的工作作风和班级管理经验的不断积累所成就。在一所学校中如何提高行政工作效益，便是校长及其所有领导集体成员应当探求的一个重要课题。 　　学校管理有何建议 　　一、谋定而后动，切实加强教科研计划的管理。 　　有思路决定出路。科研管理要有思路。因此，学校的学校科研要想推进有序，成果明显，需要结合校情认真地制定教科研专项工作计划。从区域科研管理的实际看，大部分学校有了独立的教科室，或明确的教科研负责人具体负责学校教科研工作，避免了过去科研管理层级不明，责任不清的现状。但是从制定教科研专项计划而言，建议关注以下几点： 　　1.学会处理要三个关系。一是教科研计划与学校总体工作计划的关系，二是教科室与教务处的管理，三是教科研计划开展的推进强度与学校教师实际工作负担的关系。计划有时候，想法对路，方法对头，但效果不明，可能还有一个教师的积极性的调动问题。科研计划制定需要提高计划的针对性、指导性和服务性。 　　2.重视计划执行和效果的反馈。一项工作出色完成，一般包含：计划、执行、检查、总结和反馈几个环节。缺少检查和反馈结果，工作一般容易流于形式，让计划走样，因此，建议教科室主任不仅重视在计划制定环节，更要重视要定期检查计划执行与落实情况，并在适当的场合反馈检查的情况，这样教师才会重视计划中相关工作的执行与落实。即我们不仅“关注做过了”，更要关注“做的怎么样”。 　　3.重视计划的可行性。学校工作千头万绪，教学工作为中心，科研如何为中心工作增色添彩，需要注意计划制定内容的可行性。科研制定不能目标过高，任务过重，方法不明。计划不是单纯的工作布置和工作落实，更要注意计划实现的可能性。比如，一线的教师因为忙于教学事务，好少有尽力顾及科研一些资料与信息的把握、收集和学习，教科室主任安排科研培训和指导应当尽可能与教师的日常教学工作相衔接，减少与教学日常教学工作的冲突，让教师有时间思考，有能力完成。否则，教师很容易把教科研视作教学以外的一种工作负担。 　　二、重视制约教育教学问题的梳理，开展基于问题的行动研究。 　　教科研的生命力就在于解决教育教学中的实际问题，引领教育教学发展。来自教学一线问题，容易被教师所认同。因此，作为学校教科研的负责人或中层管理者，应当重视制约学校教育教学难点和热点问题的梳理、提炼，引导全体教师围绕个人教育教学中存在或遇到的制约教育教学质量提升问题展开研究，这样的研究才能为教师所认同和接受。开展基于问题的行动研究，其关键是要能发现问题，善于从熟悉的日常现象和行为中抽取出问题，并转化有研究价值的课题，通过问题引领，问题解决，促进教师专业成长，提高教育教学质量。 　　三、加强过程管理，提高科研实施的规范性。 　　教科研工作管理是一向严谨而富有难度的工作。教科研的管理绝不是“开开会，发发通知，搞搞培训”这么浅表化。有质量的教科研管理需要投入大量的尽力，教科研管理更需要科学管理。我们的工作不能只看结果，而忽视过程。要提高结果的质量，更应当重视过程质量的控制。因此要提高教科研工作水平，需要重视和加强教科研的过程管理。教科研过程管理的重点关注以下几点： 　　一是科研计划的落实与常规管理检查、记录。 　　二是日常教科研工作的指导与服务。 　　三是各类课题研究过程性材料的积累和档案保管。最好实施基于网络平台的电子化管理。为相关课题最终结题积累关键性资料。 　　四是重视课题实施的全程的监控。规范课题实施过程，做好关键性环节的指导和组织，比如课题申报立项、开题论证、中期总结、结题鉴定等。 　　四、落实科研常规管理，提高科研视导的针对性 　　科研常规管理是科研管理的重要内容。要提高科研的品味和内涵，需要有扎实的科研常规管理作保障。作为学校，科研的常规管理，需要突出规范性、条理性。比如：如何加强课题计划管理、资料管理、经费管理、成果管理等。为了做好科研常规管理，可以通过“科研专项视导”促进常规工作的落实。科研视导讲着重于科研制度的建立、计划的制定、课题过程性管理以及科研成果的管理等方面展开，重点做好视导中的对话与交流，通过“视”的诊断性了解学校科研管理中存在问题，通过“导”的针对性提高科研服务水平。采取约请“省市专家参与，本区同行介入”的方式，由教科室牵头组织视导组，通过视导既促进科研常规管理的落实，又提高视导服务的水平，帮助教师解决科研管理中实际问题或难题。 　　五、加强科研模型优化和完善，着力打造科研品牌和特色课题 　　结合校情，进一步加强教科研管理模型的优化，在推进大众性教科研基础上，切实发挥项目研究中心、所外研究所的示范、辐射与引领作用，为相关学校和幼儿园科研品牌的打造提供业务帮助和专业支持。同时，坚持以特色课题为载体，重视科研主题展示活动的组织。根据学校和幼儿园的需求，主动为学校和幼儿园特色展示活动提供创设机会，搭建交流平台。建议有课题研究相关的特色科研活动的学校主动创新活动的形式与特色。另外，学校教科室应主动为学校的品牌课题成果的总结、形成理论化成果、以及成果的推广提供帮助和支持。 　　六、重视科研成果的转化，提高科研成果含金量。 　　教科研的亮点在于科研成果的提炼、总结以及转化。我们需要强化科研的成果意识。一方面，要避免或减少做一些“为别人做嫁衣的”事，帮别人做课题，“种了别人的田，荒了自己的地”。就是不要总是热衷于名气或级别轻易的做他人的子课题，因为课题的成果的主持人不是你自己。有时候自己很多的成果被别人所利用，导致“成就了他人而埋没了自己”。另一方面，提高科研成果正确认识。科研成果不是单纯的写写论文，发发文章。其实科研成果有物化的成果，如论文、课题报告等，也有隐性成果，比如通过课题研究促进了教师科研能力与专业素养的提升等。 　　学校管理有何建议 　　1要健全班集体的组织领导机构 　　任何一个团队，都离不开一个具有核心的领导机构。团队的精神面貌、进取精神都决定于这个具有领导核心的机构。班集体领导机构的健立决定于同学们的认知，由他们集体决定领导机构的建立，要充分体现他们的民主权利，尊重他们的选择与决定。 　　班级领导机构的建立不是班主任老师的一手遮天，擅自决定班级的领导核心，这样会影响整个团队的集体氛围，并且使大部分同学怀疑这个团队的领导能力，从而导自班级工作停滞不前。 　　2班主任在班级管理中的“抓”与“放”要合理 　　任何一个从事班级管理工作的教师都会认认真真地管理班级，非常担心班集体会出什么事情，常常导自班级管理过分紧张，使学生无从适应。这里其实就涉及一个在管理中的“抓”与“放”的问题。我认为班集体管理应该松严适度，既要严格要求学生，又要充分相信学生;既不能让学生进行“放羊式”的学习，也不能把学生框得过死。要把握好这个尺度，就必须在平常的工作中多多积累，多多思考，多多运用。 　　3班主任在班级管理中既要宏观也要微观 　　所谓宏观就是班主任应该站在一个班集体的高度，做宏观的班级管理规划，提纲挈领的引导学生开展班级管理工作，使自己成为一个站得高、看得远的管理者。所谓微观就是要求班主任老师学会洞察班级管理中的细微环节，比如教室的清洁卫生;同学之间的微妙关系;学生与教师之间的微妙情感;个别学生的学习生活状况u2026u2026使学生觉得我们的老师是一个细心的人，是一个值得信赖的朋友。其实这就是我们时常所说的既要“沉下去”，又要“浮起来”的领导的工作理念。 　　4要懂得及时总结班级管理工作中的得失 　　任何工作的开展都需要一个效果。不需要考察工作效果的工作是没有必要开展的。班级管理工作也需要一个良好的效果，这个效果是通过班主任老师和同学们共同总结得失，找到班级在某个阶段的优点和不足。是优点的必须在学生面前大张旗鼓的表扬，尽量扩大的鼓励面，使班集体的每一个成员都享受到成功的喜悦。但是对不足的地方也不应回避，教师应该客观公正的指出来，分析不足的原因，找到不足的根源，划分不足的责任，教给学生纠正的方法，并规定整改的时间，按时进行整改的工作检查，使班级管理工作得到最大限度的提高。 　　学校管理有何建议 　　一、遵守组织原则，由校长总负责，统筹安排，分工协作，集体领导。 　　这是学校领导管理的组织原则。实行校长负责制后，校长全面主持学校的教育教学和其它行政工作，并对这些工作承担责任，校长是学校行政的总负责人。从学校领导体制上讲校长负责制是一长制而不是集体领导。但在学校系统内部讲，校长在实施校内领导管理时，充分运用集体领导的管理思想和方式方法，在分工把关的前提下充分保证领导管理的一致性，将会极大地提高行政工作效率。学校行政领导工作是一个动态的过程，在这个过程中校长是最有决定意义的因素。他一方面要通过命令、指挥、采取行政措施等行使行政职权达到预期目标，另一方面还必须充分运用人际关系、情感、激励等因素，对学校组织及其成员施加影响，从而更好地实现行政目标。这里所说的集体领导就是指校长在学校行政管理中的一种策略性举措。校长的责任在于把好方向，抓好大事，出好思路，管好班子，依法行使职权，全面负责学校的一切工作。做好工作的统筹规划和安排，敢于授权，敢于分权，让各行政管理人员定好位，到位、补位、众才互补，各施绝技。在分工的基础上精诚协作，整体运作，全面启动。这是提高行政工作效益的前提和基础保障。 　　二、尚德敬业，务实求绩;开拓创新，砺精图治;无私奉献，廉洁行政。 　　以德治校无容置疑地将成为新时期校长们的一个重要治校理念。学校行政领导首先要正其身养其德率先垂范，养成优良的工作作风,争做学校一切工作的发展要求和前进方向的带头人和表率，全心全意地为全体师生谋利益。爱岗敬业，崇尚师德，作风民主，顾全大局，廉洁公正，无私奉献。心胸宽阔，言行一致，不刚愎自用，不专制独裁。以理动人，以德服人，以高尚的精神鼓舞人。牢牢抓住工作宗旨，摆正责任与权力的位置，做广大师生及家长利益的忠实代表。 　　三、坚守工作岗位，认真履行岗位职责，严格按照规章制度办事，重大事项报由会议研究决定后执行。 　　校长负责制是岗位责任制。领导管理者如果连工作岗位都不能坚守，就更无法谈搞好工作的问题了。坚守岗位，认真履行岗位职责，严格按照规章制度办事，超出自己职权范围的事交上一级部门或领导处理，或报由会议研究决定后再执行实施。一般凡是行政技术,常规事务以及纪律性和其它需要速决的一类事务,应当机立断，按管理权限和本校管理的常规及事态现实及时给予决策处置,迅速执行。对于较为重大的协调性或超乎常规以外但并不十分紧迫的事必须报由会议研究决策执行。校长要恰当地把握好这个度，既要高度负责,又不能有滥用职权之嫌，以保证决策的速效性、合理性和准确性，进而达到执行的便利性、畅通性和彻底性。会议中要提倡争议决策，允许各抒已见，充分采纳各方面有益建议，依理依据服人。凡经集体讨论决定的事情，任何人无权擅自改变，行动上必须坚决执行，并以集体的决定对外表态。到此也可以看到，在校长负责制下，提倡重大事项由会议决策，并不是对校长权力的削弱。充分运用部门办公会、学校行政会议、校务委员会、教职工代表大会等不同级别的会议，处理各类不同的重大事务，是增加决策的合理性和科学性，保证行动的统一性的前提，是对校长负责制的完善和发展。 　　四、工作有计划，思考超前;程序规范，标准合理;督查严格，总结及时;实事求是，不弄虚作假;不推诿责任，不谋私利。 　　思考超前可以增强工作的预见性和主动性，可以增强工作计划的准确性和完备性，有新意有创新。实事求是，不弄虚作假，勇于承担责任是领导者可贵的品质，是其成熟与否的重要体现。 　　五、形成调查研究的风气，经常深入了解本职工作情况，现场办公，蹲点督促。倾听群众意见和建议，发现问题，及时处理。 　　调研是领导管理者深层次收集和处理管理信息，创造性求取工作效益的一种优秀工作方式。学校工作特别是教育教学工作规律性很强，兼之其工作对象又是极具能动性的人，如果工作不深入或者深入了但不用心去研究其规律，那样的官僚作风将是有百害而无一益的。形成调查研究的风气，深入工作实际，掌握充分的真实材料和事实，充分结合实际再依据工作规范和管理目标对“症”处理事务，科学决策，创造性地工作，才能收到切实的效益达到超前发展的目的。听取群众意见和建议，是工作调查的一种基本方式，这样可以收集到更多的管理信息。深入工作现场蹲点办公，针对实际情况，权宜应变，当场处理管理事务，可以提高管理的效率和工作的质量。 　　六、办事迅速及时，不拖拉;严于律己，率先示范;讲效率，求质量，不支差应付。 　　真抓实干是最朴素最实惠的领导作风。办事拖拉，支差应付是不称职的`表现，是一切员工都应力戒的坏习气。领导管理者要养成干净利落，迅速高效求取质量的工作习惯，处处严于律己，做好表率。 　　七、做好请示汇报和通报工作，及时反馈工作情况，每两周举行一次行政例会，汇报近期工作，安排下阶段工作。 　　请示汇报和通报等既是工作方式，又是领导艺术性发挥的载体，校长负责制下的学校领导管理工作是有极强的层次性的。属于自己职责范围内但决策权在上一级的工作，即使自己有成熟的好措施，一般地也要先请示获准后再执行。但对于常规性的工作，就没必要遇事一律先请示，而是在认真组织实施后及时做以汇报。在这一点上特别是上一级的领导要能正确对待，要大度地让下属主动地行使权利，放手让其工作，必要时适当做以指导就可以了，千万不可事先巨细，均必躬亲。事必躬亲的美德是对自己职责范围内的事贴身负责者的赞誉，是相对于官僚作风而言的，如果将下属应干的事也代劳了的话，不但与工作无补反而会有害的。至于通报是指上一级(包括校长)行政领导要将依据职责组织启动实施或已完成了的较为重大或个案性的本职工作情况，及时通告给本部门的下级人员和相关部门，让领导集体成员都了解有关工作实况，并在必要时配合或调整相应的工作。通报这一环节是学校领导管理中常被忽略(甚至于有意隐惹)的一个重要管理方法。由此忽略而带来的误解、心理情绪、合作不协调等失误及负效应，是许多学校行政工作不畅和内耗的一个重要原因。通常的请示、汇报和通报工作遵从其及时性和实效性原则可以随工作需要而随时完成，但其一般集中于学校的行政例会来完成，这样学校行政会议是各行政人员汇报和通报工作情况、研究工作、解决问题，统一观点，统一行动，调整安排和部署下一步工作的专门会议，领导者人人都要重视和利用这一会议工作制度。学校要规定每个人与会者在每次会议上就本职工作或学校其它远近期工作提出一至二条建设性的建议来，各抒己见，集思广益，群策群力，共定兴校大计。必要的会议要开，但不能过多过滥，总想以频繁的会议的来促进工作者必得其反。 　　八、遵守会议纪律，保守会议机密，顾全大局团结合作，不拉帮结派。 　　行政会议是征求策略和意见，统一思想统一行动集体决策形成科学决议的重要办公形式。会议上未形成定信纸的意见可以保留，但虽与之不同可是已确定了的决议，会后人人都得不打折扣地予以执行。是机密的要无条件地加以保密。要坚决反对会上不说，会后乱说，揽功推罪，笼络人心，拉帮结派，聚党营私的行为。更要坚决摈拚个别领导者居心叵测，会前结党或授意下属在会上直接或间接协助自己实现私欲邪念和挟制他人的鄙劣行径。当然，校长及学校其它行政人员，从工作及其它情理之中的角度出发，构建自己良好的人际关系氛围是正常的，这不等于结党营私，反而是极有利于工作的因素，领导者要提高自己的修养和能力，充分利用这一有利因素，为每一个人提供和创造广阔的工作空间和机会，从而事半功倍地提高办学效益。在过去的管理中，存在着有的学校领导由于自身修养和度量不足的原因，不但不能很好地利用上述人缘资源，反而造成了严重的内耗，做出了反面效益来。这是领导管理中存在着的一个较为普遍的错觉和误区，应当引起一切领导者的警觉和自省，切实提高自身修养、认识和领导能力，将本部门中不管因何种人际关系而构成的正常人群体，都视为一种有益于管理和工作的资源，巧施领导艺术策略，充分利用这一资源，使一切员工都以学校的整体利益为重，充分发挥工作积极性和主动性，内求团结，外求发展，达到领导管理的佳境，实现跨越式发展。 　　九、坚持政治学习、理论学习和业务研修，不断更新知识，完善自己。 　　学习是人们求取生存的自然本能，是人生生活的主要内涵之一，是一种事业要求，是一种政治责任，也是一种精神追求，还是一种思想境界。知识经济时代的现代社会，知识与技术的发展日新月异。现代化技术的普及和发展以及信息技术在教育中的广泛应用，将会引起教育方式、教育技术和教育思想的重大革命。“传道授业解惑”、“学高为师”的传统权威观念将受到严重挑战。不断更新知识掌握和运用现代化的教育技术，完善自我是刻不容缓的工作任务和求取自身生存，体现自我价值的必须措施。领导者更应从师生及社会的根本利益出发，领导师生学习现代化的先进文化和技术，做教育系统先进生产力的领头雁，在不断完善自身发展的同时，积极创造条件，使每一位成员互相促进，不断学习，从而得以“全面发展”。 　　十、树立一切为教学服务的思想，坚持教学的中心地位不动摇。 　　这是对学校工作重心的强调，学校中全部工作的中心环节中教学。《中华人民共和国教育法》第二十九条明确规定，学校及其它教育机构的义务之一就是：“贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量”领导和组织学校教学工作，坚持学校工作为主，是学校领导者的法定义务和主要职责。这也是学校工作中永恒的主题，在市场经济、地方财政萧条和依法治教的格局尚未完全建立的现实面前，这一主旋律不断受到新的冲击或曲解。校长及其他学校领导与员工一定要保持高度的清醒，深刻认识、理解和实施素质教育，始终坚持奏响主旋律，坚持教学的中心地位不动摇。在学校的所有日常工作中要树立一切为教学服务的思想，并落实在具体的行动上。各部门各环节的每一个人都要为服务和促进教学工作，实现办学目标，为“质量立校”而不懈地努力。当然，教学工作中具有广泛而深刻的德育内容，德育是贯穿和渗透于教学工作全过程的一项主要教学目标和任务，坚持以教学为中心的思想核心就包涵有德育为首的意义。

读《红色经典》有感1 这个故事讲得是一个队伍在艰难的路程上因断粮，被饿得受不了这个队伍的老班长想了一个办法。他用一根针做成一个简易的鱼钩。每天都去河边钓鱼，因为钓的鱼实在太少，老班长他就连一口鱼肉一勺鱼汤都不碰一下。 这个老班长只有在饿的迫不得己的时候，才会悄悄地吃战士吐下的鱼骨头。有一次他在厨房里“头”吃鱼骨头正巧被一名战士看到了：“你咋了？”战士疑惑的问。：“我饿了，来厨房看看有啥子吃的。”他僵硬地说。我一边看着这本书一边好像身临其境有时我感动得快哭了我这才知道，中国竟有这么勇敢，这么无私的人的战士，我们的新中国是他们打出来的。 有时一天都钓不到鱼的话老班长就深夜偷偷跑出去掉，而且老班长快四十岁了，个挺高背有点驼，脸上布满了皱纹，两鬓都白了，这支队伍就属他最大，但他仍不惜代价。 虽然最后老班长因营养不良地骨如柴，一天深夜在河边昏倒了，再也醒不过来了，我想应该把她送到革命烈士纪念馆去，让我们我们的子子孙孙都来暂养他。在这个长满里红锈的鱼钩上闪索着灿烂的金色的光芒。正是有了他们我们才会有今天幸福的生活。 读《红色经典》有感2 今天，我有幸读到了《红色经典传奇》之《红色少年连》。我看了红色少年连不尽面带愧色。为什么呢？请听我慢慢道来。 红色少年连中的小英雄栾占奎和邓马倌，全们那机灵和智慧让我甘败下风；他们的勇敢和力量让我觉得自己分文不值。在抗日战争时期，为了救国救民，一批少年不得不担当起与他们年龄不相符的责任。他们与大人一样，纵横敌后，通过机敏灵活的战术，富有创造性的聪明以及英勇的斗争精神，沉重地打击了日军。 这本书，使我想到了我看过的一个电视剧。电视剧中的中国人叶利，他自己搞起了一个对我们国家很有利的机器人，哪知一个外国人对这个机器人很感兴趣，给叶利98亿，目的是想让叶利去再做一个机器人，叶利毫不犹豫地答应了。我气坏了，恨不得把电视机给砸了。 我想起了二句话，是这样的——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！这些英雄让我懂得了一个道理，我们要为国家利益着想，我现在要好好读书，长大了为祖国做贡献！ 读《红色经典》有感3 放下手中的书本，一幕幕腥风血雨的革命战争仍在我的脑海中挥之不去，身在牢房，却坚定信仰，忠诚永在的革命烈士；视死如归，不惧危险的地下工作者；英勇抗战，创造了举世瞩目辉煌业绩的红军战士……在这些英雄的身上，我看到了他们为人民的解放事业，奋勇作战，历尽艰险，百折不挠的大无畏精神。 是啊！党在创立新中国的道路上，经历了无数的风风雨雨，走过了无数坎坷的道路。读了这本书——《红色经典传奇100例》之后，我心潮澎湃，这本书分为八个大内容，分别是《星火燎原》《铁窗之歌》《纵横敌后》《虎口历险》《沙场奇兵》《隐蔽战线》《策反风去》《创业奇迹》。其中，让我最难忘的故事要数《星火燎原》中的《一根扁担的故事》了。这则故事主要讲了井冈山革命根据地初创时期，红军与居民生活十分困难。为了解决粮食问题，司令部发起了“下山挑粮运动”。上山到下山，来回有50多公里！1928年冬，40多岁的朱德军长带领战士们到山下去挑粮。战士们想：朱德军长晚上思考作战大计，白天挑粮，会累坏的。便劝他休息会儿，可朱军长十分倔，于是一个小战士把他的扁担“偷”走了。可朱德军长又做了一个有“朱德记”三个字的大扁担，继续挑着，顿时，山道上响起了一阵阵赞颂朱德的歌。 读了这则故事后，我深受启发：朱德军长是多么的大公无私啊！ 是啊，同样历史证明，中国共产党是一个始终代表着中国先进社会生产力的发展要求的政党，也是一个始终代表着中国先进文化的前进方向的政党，还是一个始终代表着中国最广大人民的根本利益的政党，她必将引领着中华民族走向更加辉煌的明天！ 读《红色经典》有感4 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否抚育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚持着你的岗位？你既然活着，你又是否为未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得美丽？我想问你，为世界带来了什么？”这是《雷锋日记》中的一段话。我们亲爱的党九十岁了，在这个特殊的日子里掀起了一股唱红歌读红书的热潮。但是，正是建党九十周年这个机会，才让我捧起这本红色经典《雷锋日记》一页页地翻阅，才让我对雷锋的一切感到震撼。 1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神州大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归一，有了值得托付的导航人—— 中国共产党。忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。在闪烁着真理光芒、展现着信念与理想的流金“七一”。 在党的90周年华诞即将到来之际，我翻开了《雷锋日记》，伴随着那首老歌回荡在耳边“学习雷锋，好榜样……”。雷锋，一位普通的解放军战士，他全心全意的为人民服务，成为我们心中的楷模。他把自己旺盛的青春全部奉献给党，奉献给人民，他高尚的理想、信念、道德情操，他那不可磨灭的美好形象深深地刻划在我的心中。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否抚育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚持着你的岗位？雷锋就像那滴水，滋润着有他生活的那片土地；他是那颗粮食，抚育了有用的生命；他也是那个最小最不起眼的螺丝钉，但他牢牢地坚守在他生活的岗位上。雷锋提倡的钉子精神是“挤劲和钻劲”，在一块没有眼的硬木板上钻出眼，学习和工作中，我们也要学习这种钉子精神，善于挤和善于钻。 《雷锋日记》中提到，雷锋从营口乘火车到兄弟部队作报告，大北风刺骨的刮，天气很冷，在下火车后，他看见一位老太太没带手套，两手捂着嘴，口里吹着一点热气，他毅然决然的把自己的手套送给了老太太。雷锋就是这样，为了别人，可以不顾自己的冷暖，为了别人，可以舍弃自己一切。长期以来，雷锋保持着艰苦朴素的好习惯，他穿破了的衣服可以一补再补，在军队里，他的日常用品也是很少，够用就行。在这样的状况下，他依然还是帮助着别人，全心全意的为人民服务。而我们，实在是惭愧。衣服坏了一个扣就不穿了；款式不流行了不喜欢了就买新的；鞋子穿旧了，就立马扔掉换新的．．．．．．我们这个年代的人都不懂得珍惜，更不会考虑到其他人，也不会在别人有困难的时候，舍弃自己帮助他人。我们从来都是衣来伸手饭来张口，从没想过我们现在生活的美好都是雷锋这样的革命者用他们宝贵的生命换来的，他们舍弃了自己，换来了我们如今美好安逸的生活，这种生活来之不易，我们应该珍惜。 “人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。窗外的星格外的.明亮，他就像是雷锋，高高的悬挂在人们的心空，永远不会陨落，他成为了一种不朽的象征，象征着我们民族勤劳、简朴、关心他人、克己奉公的优良传统；同时它也成了一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上、不断努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。中国是一个英雄的国度，有雷锋这样一位战士，他没有在战场上的浴血奋战，没有建立过丰功伟绩。但他的名字却被我们永远铭记在心里。他不是一瞬间的辉煌，而是一把火种，代代相传，在潜移默化中影响着我们的行为。 新世纪弘扬雷锋精神，就要像雷锋那样确定坚定的信念。一个人做一件好事并不难，难的是一辈子为人民服务。在他身上体现的是一种强烈的社会责任感，一种对于美好社会的坚定信心，一种矢志不移的踏实追求。学习雷锋，要像雷锋那样，把祖国和人民放在心上，把社会责任感和使命感铭记在心间。弘扬雷锋精神还要像雷锋那样努力学习成才。雷锋不仅是奉献的楷模还是自学成才的典范。他干一行爱一行，干一行专一行。雷锋有句闪光的语言：“在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。”如果每个人都能像雷锋那样把自己当作一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里发光，那么我们的国家就会更加兴旺发达。千条小溪汇成江河，万朵朝霞托起太阳。是的，向雷锋同志学习，学习他那顽强拼搏，不怕困难，不计名利，无私奉献，渴求知识，勤奋学习的崇高品质。他犹如松树一样，不怕风吹雨打,严寒冰雪，四季常青；宛如柳树一般，插到哪里都能生存，紧紧与人民连在一起。不经风雨，长不成大树；不受冶炼，难以成钢！雷锋，他用自己的言行证实了这一点。今天，作为年青一代的我们就应该继续踏着雷锋的足迹，继续发扬光大，做一个新世纪的合格标准、优秀的学生，做一个具备传统优良道德品质的新青年！ 党的华诞，90年的风雨路上是谁与你同抗风雨，90年的崛起路上是谁与你共同崛起？雷锋，伴随着我们一路走来。百万雄师的长江之歌已经久远，但声威犹存；风吼马嘶的黄河之颂已经过去，但言犹在耳。90年的时间一叶孤舟已经红遍了壮美的河山。有人感叹，时间易逝，有人感叹，精神长存。在党90华诞之际，我们高唱着“学习雷锋，好榜样”，以此来庆祝党的生日，时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。 读《红色经典》有感5 夏日的午后，午睡后的我闷闷地醒来，想继续睡竟也睡不着了。鬼使神差般的走到书柜前面抽出一本《红色经典》。 起初不过是因为四个显眼的大字而选择了它，而后就是深深地喜爱上它了。 里面最让我有感悟的一篇就是——《背着大锅长征》。这里面写的是红四方面军工兵营炊事班班长——二十八岁的贾德福，因为她对年纪小的战士特别爱护，都亲切的叫她“贾婆婆”。长征前她是背着几十斤粮食和一口大锅，踏上漫漫长征路的，路上大家都要抢她的锅背，她却不断“推托”，独自一人承受那份沉重。因为她战士们在爬雪山时都能喝上暖暖的辣椒汤。最后，她累倒在那口铁锅下。是的，她的生命悲壮地定格在那口铁锅下，却活在战士的心里，更活在我的心里！ 在城市的喧杂中，再也听不到清脆的蝉鸣声了，在利欲熏心的社会中，很少有这样无私的人了。我不知道我该如何无私，也许我只能“为中华之崛起而读书”了。 读《红色经典》有感6 从爸爸的书柜中找到了一本微微发黄的书，在这些枯燥的文字中，我仿佛亲身经历了百色起义...... 我沉浸在文字中无法自拔，胸前那明晃晃的红领巾，时刻提醒着我不能忘记历史。也让我想起来我一直心心念念的一个地方。那就是位于百色地区城东的百色起义纪念馆，听爸爸描述说:大门前有四跟大圆柱像一位位战士似的支撑着外廊，我想也是象征着战士们顶天立地的气魄吧！我也能依稀可见的看到当初的百色起义…… 我仿佛看到了战士们一个个抱着铁心铁意势要和敌人们分个胜负的样子向前冲，那子弹穿过敌人的胸膛、拿着刀的战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，我看到一位战士在倒下去的一刻，还高喊口号。双方就这样死死对峙着，既没有任何一方撤退，也没有任何一方冲杀，战场上的一具具尸体在诉说着战争的激烈。敌军怒气冲冲地冲来，可敌军对我方秘密准备炸弹弄了个措手不及，最终狼狈而逃。我的视线看到一位战士，他用衣袖抹掉脸上的鲜血，抬头看着照耀大地的红色太阳。悲痛欲绝的吼说:“兄弟们，我们这场仗赢了！赢了！你们可以安心了。” 在放眼看看现在到处高楼大厦，街道上人来人往，车来车往，到处都是熙熙攘攘的人们。我们能拥有现在的生活，都全靠那些战士们拼死拼活打下来的，他们是顶天立地的英雄！我们要牢记这些英雄们的功劳。也要对他们心存感激，更要学习他们的无私奉献的精神。 读《红色经典》有感7 书是飞向蓝天的翅膀，书是陪伴着我的朋友！书被人们称为人类文明的“长生果”。 有一次，我意外的有了一本《红色经典传奇》，我对这本书情有独钟。我像一匹贪婪的饿狼一样一页二页三页地读着这本书，我津津有味地看着，记得当时妈妈叫我吃饭都忘去了！ 这本书主要写中国战争的故事，有很多英雄为国捐躯。我最喜欢的是《革命伉俪的亲情绝唱》，这个小故事里面英俊潇洒的陈觉和貌美年轻的赵云霄，他们俩是一对假扮夫妻。他们在湖南地下道工作，已怀有赵霄云被捕。反动当局对他们进行了残酷的折磨和威逼利诱，但是陈觉和赵云霄大义凛然，宁死不屈，最后他们英勇就义了。 战争使人们家破人亡，人们不得不走上颠沛流离的逃难。战争把安定和谐的世界变成了一个残酷的世界。战争使黎民百姓生活在水深火热之中，他给人们带来了灾难，给人们带来了无尽的痛苦。 我要告诉大家，我们要和平，不要走上战争之路，我们一定要共同携手维护世界的和平安全！不要把人民的死活不当一回事，我们的家园是靠人民创建起来的，战争给老百姓带来的灾难是最深的！ 这本书让我知道了战争的残酷和使我懂得了做人的道理。它还让我知道了亲情和友情是多少金钱都换取不来的。还让我懂得了要尊老爱幼，要珍惜我们现在的幸福生活。我们现在的幸福生活是革命用鲜血换来的，我们要对得起他们！ 它让我开启了新的一扇门，让我知道我们现在的生活来之不易！所以我们一定要好好学习，天天向上！为祖国的未来奉献自己的一份力量标签：战争灾难人民 读《红色经典》有感8 我们今天的生活来之不易，是革命先辈们用自己的生命换来的。那些壮烈牺牲的战士们的精神值得我们学习。最近我阅读了《红色经典一百例》，读完后我受益匪浅。 其中我记忆深刻的是：红军在冰天雪地中艰难的走着，严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风呼啸，大雪纷飞，大风仿佛在咆哮这红军们。这时候有人说：“有人被冻死了！！”将军发现，前方有一个靠在树上，手里点着香烟，将军眼睛红了，像个发怒的狮子大吼：“军需处长呢？怎么不给这位棉衣呢？军官，听见没有？我叫军需处长过来！”却没有人回答，这时四周像死一样寂静，除了旁边那无情的大风在咆哮着……过了一会一个军人对将军说那就事他们的军需处长，原来这位军需处长将自己的棉衣个了军人，自己那瘦骨嶙峋的身体却被狂风吞噬着。将军突然愣住了，久久地站在雪地中烟，热泪从脸颊滑落……将军深情地对着那为舍己为人的军需处长的遗体深深地鞠躬，大雪覆盖住了军区处长已僵硬了的身体，他变成了一座晶莹的丰碑…… 我们因该向这位舍己为人的军需处长学习，如果军队里多几位这样的军人，那胜利不属于他们还会属于谁？ 读《红色经典》有感9 今天，我读完了《红色经典传奇》这本书，掩卷沉思，时光穿越了近百年。在我面前展示了一群共产党人艰辛而光辉的奋斗历程。 革命战争时期，共产党人抛头颅，洒鲜血，凭借自己的机智和勇敢，为完成建党建国的伟大事业，用智慧和生命镌刻了一副改天换地的灿烂画卷。书中的一个个英雄人物给我留下了深刻的印象，其中最令我感动的是《软硬不吃的铁将军》这个故事中讲的叶挺同志。他有着头可断，血可流，志不可屈的高贵品质。为了粹碎敌人的阴谋，在坐牢期间，他写下了“宝贵不能888淫888，威武不能屈”，“坐牢三个月，胜读十年书”等字句，表达了他严守节操，与敌人斗争到底的决心，也充分体现了一个共产党人崇高气节和大无畏的革命精神。伟大的革命家思想家马克思说过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭攀凳的人，才有希望达到光辉的顶点”。 为改变贫穷落后的面貌，建设一个伟大的新中国，共产党人奇迹般地将“北大荒”变成了“北大仓”，将石油钻杆钻进了外国人眼中打不出石油的地心，也将通讯卫星送上了祖先们梦里也没有到过的白云。在世界第三大河流长江上，实现了“高峡出平湖”的伟大构想，更在浩瀚的太空，留下了国人深刻而永不磨灭的足迹..... 读完了这本书，我深深地懂得了：幸福的生活是劳动创造的，也是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们要继承和发扬革命先辈的优良传统，勤奋学习，艰苦奋斗，努力开拓，把我们的祖国建设得更加繁荣富强！ 读《红色经典》有感10 今天，我怀着十分崇敬而又激动的心情读了《红岩》这本书。《红岩》是描写重庆解放前夕许多革命先辈在狱中英勇不屈的和敌人斗争的故事。在渣滓洞和白公馆里被关的英雄们就算是被敌人严刑拷打死了也不会对泄露半句共产党的机密。 最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒秘密杀害的那段描写：“死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁”，面对着步步逼近的鬼门关，许云峰没有表现出丝毫的害怕，反而革命信念更加坚定。还有江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供，特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密，可是敌人一次又一次的被江姐坚定的毅志打败了。 读了这本书，映象最深刻的人物是小萝卜头。小萝卜头原名叫宋振中，8个月时与母亲 徐林侠一同被关在了渣滓洞看守所。由于缺乏营养，他头大身小，面黄肌瘦狱友们都爱怜地称他为“小萝卜头”。小萝卜头六岁的时候，经过父母和狱友们的多次斗争，特务们才同意由监狱的政治犯黄显声将军教小萝卜头念书。小萝卜头十分珍惜这次学习机会，学习非常刻苦，也很懂礼貌，非常尊敬老师 。()监狱生活使他从小就知道恨谁、爱谁。因为行动比较自由，所以他常常为狱中的共产党员传递消息和传送东西。1949年9月6日，与父母同时遇害，年仅9岁。 而我4、5岁的时候，妈妈就带我去学溜冰，学画画。上学后，有老师和同学 的帮助，妈妈又会给我辅导作业，还去兴趣班学习，放学之后，外婆 早早做好了可口美味的饭菜……我们现在有多么好的学习生活条件呀，比小萝卜头要好成千上万倍！ 小萝卜头的故事已深深地影响着我！他时时刻刻对我敲响警钟，叫我要刻苦学习，天天向上！以英雄们为榜样为祖国的建设做贡献。红色经典读后感900字红色经典电影观后感3篇红色经典读后感800字

国殇原文及翻译是：原文：操吴戈兮披犀甲，车错兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮蹭余行，左骏兮右刃伤。霾两轮兮禁四马，援玉袍兮击鸣。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。翻译：拿起锋利吴戈，披上犀皮铠甲，双方车轮交错，敌我短兵相加。旌旗遮住太阳，敌人多如云团;羽箭纷纷下落，军士奋勇当先。打乱我的阵脚，冲垮我的队行，左边珍马战死右边战马创伤。两轮陷入泥土，四马都被绊住，奋起玉饰鼓，嘭然擂响战鼓。上天已经震怒，神灵也在发威，残酷搏杀完结，军士弃尸荒野。出征不能回师，一去再不复返，平原多么苍茫，归途多么遥远。身带长长利剑，手握秦地良弓。果然十分勇敢，又是那么威猛，至死刚毅顽强，不可侮辱欺凌。身躯虽然已死，精神却将永恒，你的忠魂毅魄，定为鬼中英雄。屈原作品：屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》，凡23篇。此外，《卜居》、《渔父》等篇是否为屈原所作，学术界尚有争议。其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。《天问》是古今罕见的奇特诗篇，它以问语一连向苍天提出了172个问题，涉及了天文、地理、文学、哲学等许多领域，表现了诗人对传统观念的大胆怀疑和追求真理的科学精神。

石漠化的危害包括它直接导致土地承载能力大幅度降低甚至丧失，缩小了人类的生存发展空间，包括减少了我们的耕地资源。加重了自然灾害，经常表现为干旱和洪涝并存的状态。严重影响长江、珠江流域的生态安全，容易导致这些地区贫困加剧，影响经济社会的可持续发展。石漠化会造成植被结构简单化、生态系统简单化，导致生物多样性锐减。石漠化亦称石质荒漠化，是指因水土流失而导致地表土壤损失，基岩裸露，土地丧失农业利用价值和生态环境退化的现象。石漠化多发生在石灰岩地区，土层厚度薄（多数不足10cm），地表呈现类似荒漠景观的岩石逐渐裸露的演变过程。成因分析石漠化的形成既有自然原因，更是人为因素所致。自然因素是石漠化形成的基础条件，岩溶地区丰富的碳酸盐岩具有易淋溶、成土慢的特点，是石漠化形成的物质基础。山高坡陡，气候温暖，雨水丰沛而集中，为石漠化形成提供了侵蚀动力和溶蚀条件，因自然因素形成的石漠化土地占石漠化土地总面积的26%。人为因素是石漠化土地形成的主要原因，岩溶地区人口密度大，地区经济贫困，群众生态意识淡薄。各种不合理的土地资源开发活动频繁，导致土地石漠化，人为因素形成的石漠化土地占石漠化土地总面积的74%。

6S管理啊

《主你是医治的神》原唱是韩霞,而这首歌由于其轻快的旋律及朗朗上口的歌词成为了网络红曲。 主你是医治的神 作曲:韩霞 作词:韩霞 歌手:韩霞

　　时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？来为这一年的工作写一份工作总结吧。为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是我整理的教育培训个人工作总结（通用5篇），欢迎大家分享。 　　教育培训个人工作总结1 　　最近一段时间，我对警示教育活动的有关材料进行了认真的学习，从正反两方面受到了深刻教育，在这个时期开展警示教育活动，的确是十分必要的，符合人民群众的意愿和要求。见贤思齐，见不贤而深自醒，我对自身在思想和工作上存在的不足，进行了认真的查摆，并针对存在的不足，明确了自己今后努力的方向。以下是我在进行自我教育培训的工作总结。 　　一、在思想作风上 　　理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，没有实现理论学习的广泛深入开展。对理论的钻研不深入。缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来。理想信念有所淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义腐朽思想批判不够，抵制不力。 　　二、在工作作风上 　　业务知识不足。这几年，虽然完成了业务知识的学习，并利用业余时间学习一些相关知识，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还未达到实际工作的要求。对工作有畏难情绪。面对工作压力，自己有时还感到信心不足，找不出解决问题和困难的突破口，出现了畏难情绪。 　　工作方法跟不上时代要求。一是组织能力和管理能力还有待进一步提高，组织开展各项活动时缺乏与人沟通。二是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。三是工作的艺术性不够，做思想工作时的切入点有时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。 　　三、在纪律上 　　对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面，有时对工作中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力。在廉洁自律方面略有不足。防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。有时因工作联系，宴请或接受宴请，把同志关系庸俗化。 　　四、努力方向 　　关键我们要在真学上下功夫。运用辩证的方法来认识、分析、解决问题；勤学政治理论知识，加强修养和世界观的改造，把修养与完美人格培养结合起来；勤学经济、科技、法律、文化等方面的新知识，做到与时俱进，适应发展迅速、竞争激烈、日新月异新形势的要求。要脚踏实地，埋头苦干，不断拓展工作领域，丰富工作内容，改进工作方式，健全工作机制，不断研究探索本职工作的新途径、新方法，积极针对实际困难出主意，围绕干部群众需求想办法，按照工作要求想点子，努力提高工作针对性。公道办事，照章行事，不搞变通，不走形式，敢于坚持真理，坚决同各种歪风邪气作斗争。 　　教育培训个人工作总结2 　　近年来高校发展迅速。为了适应学院的发展需要，高效最近几年大幅度引进高层次人才，出现了新进年轻教师较多的情况。这些年轻教师普遍存在学历高、教学经验少的情况，因此，在授课过程中，多少在授课能力上会存在缺陷。针对这种情况，我院教务处组织了最近几年引进的教师进行为期半年的教学技能培训，邀请了多位专家进行教学方面的讲座，围绕的主题是“如何做一名合格的高校教师”。此次教学技能培训的目的是培养年轻老师的三个方面的基本素质，主要包括：教学能力、师德以及与学生的沟通能力。以下分别从这几个方面谈谈本人参加大学教师教学技能培训的心得体会。 　　一、教学能力 　　大学是提供给年轻人学习机会的地方，教师的`职责是给学生开启知识的大门，而不是把知识灌输给他们，并让他们把学者们的观点倒背如流。如何给学生开启知识的大门呢？这就是高校教学的特点对高校老师的教学能力提出的一个考验。教学能力主要体现在教学效果上，这就要求各位年轻教师尽快进入教师角色。 　　上课前，应该要吃透教材、备好课、写好教案，对教学目标、重难点、学生的整体水平以及教学组织形式应该准确把握，课堂上要有组织和实施教学的能力和驾驭课堂的能力。教学效能方面，表达教育教学观点要明确，采用教学策略要恰当，对自己的专业知识、教学活动能够很好把握。教学监控能力方面，要对教学状况准确预测，正确合理地评价学生，擅长营造合适的教学情景并进行教学效果的反思。教学行为方面，课堂规则要明确，教学时间管理能力要加强，能够洞察学生的真正意图，并且对意料外的学生反应能够有效地调控自己的情绪，从而使教学行为顺畅。 　　在平时，青年教师要虚心向有经验的教师请教，力争博采众家之长，尽快地提高自己的教学能力。我认为，听有经验教师的课在一定程度上弥补了岗前培训以理论性为主，实践性、针对性不强的缺点，能够给予年轻教师一个面对面的学习机会，它有助于年轻教师在较短时间内掌握大学教育规律，解决年轻教师在刚走上讲台时可能出现的一些实际问题。但是，听课的过程中，年轻老师要做多种准备。要事先设想一下，假如让我来讲授这部分内容，准备如何进行，以便听课时有个对比。 　　在这期教学技能培训过程中，年轻老师们通过对多位教学名师的教学观摩，亲身体验了各位教学专家们是如何上好一堂课，深感受益颇多。 　　二、师德的培养 　　教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。作为青年教师，要树立正确的职业观，立志成为一名优秀的大学教师。要树立为人师表、教书育人的荣誉感、责任感；既要学会做事，更要学会做人。法国大文豪雨果说，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。因此，青年教师尤其要牢记加强师德建设，教书不忘育人。 　　在教育中，师德培养的前提是要具有高尚的人格。在学生的心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。人民教育家陶行知先生留美归国后，拒绝高官厚禄，创办乡村师范，他赤着脚，穿草鞋，与学生一起种菜、施肥，把每一分钱都用在教育事业上，甚至把文稿的收入也用来教育孩子。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚人格，在学生的心中树立了一座晶莹的师德丰碑。我们年轻老师也要能够安贫乐教，甘于奉献。对学生要以诚相待，从内心深处尊重学生。要以自己的真情去感动学生，宽容地对待学生。举止要温文尔雅，努力促成自己人格的完美。 　　三、学生的沟通能力 　　沟通，是教学活动中不可缺少的环节也是很重要的环节，如果教师和学生沟通无障碍，那么教师和学生共同学习将是一件非常愉快的事；如果不与学生进行沟通的话，将很难取得良好的教学效果。 　　传统的师生交流，往往是单向的，教师一厢情愿地滔滔不绝地说教，学生被动地无可奈何地接受。这样的交流，教师虽然煞费苦心，但多数情况下并不能打动学生的心灵，因而也就找不到“因材施教”的突破口。在全面实施教学改革的今天，要建立新型平等民主的师生关系，发展学生的个性，教师必须由权威者转变为指导者、参谋者，积极引导者。 　　那么，应该如何与学生沟通交流呢？对学生的尊重和理解是关键，而理解别人的有效方法是换位思考。因此，教师要习惯从学生的角度思考问题。要想与学生顺利沟通，教师首先要学会换位思考，经常问问自己：如果我是学生，会希望老师怎么讲授课程？学生出现了问题，也问问自己：如果我是这个学生，会发生这种问题吗？我做学生遇到了这种问题会怎么办？也就是说，要以学生的思维来判断事情的是非，只有这样，教师才能理解学生出现的问题。 　　其次，要端正对学生的态度。在与学生交流的过程中，教师在内心要真正做到热爱学生、尊重学生、理解学生，尽量少用指责性、劝诫性的语言和口气，更不能对学生加以训斥甚至挖苦讽刺等；要学会仔细聆听学生的陈述，善于抓住学生的思维动向，多用商讨的口气，建议性的语言，引导学生说出自己的见解，在此基础上，深入浅出地将学生引入分析问题、解决问题的更高境界，这样才容易使学生感受到信任和尊重。 　　四、总结 　　成为一名合格的大学教师，必须要经过长时间的磨练。在平时的教学活动中，我们要牢记以下几点： 　　1、正确认识自身的职业价值，爱岗敬业，强化责任意识，永远保持谦虚谨慎的态度，认真对待每一节课，认真准备好授课的每一个环节。 　　2、授课的同时，不能放松自己对科研活动的要求，只有不断地进行科研活动，才能够了解与把握相关行业的最新动态及成果。 　　3、将学生放在平等的关系上，不要生硬地指导、指挥学生，对学生的想法要注意倾听，善于发现，及时引导，把主动权还给学生。只要我们永远将学生放在第一位，为了学生付出一切，即使再多的困难与挑战，我们也能够战胜。 　　教育培训个人工作总结3 　　一、主要工作任务 　　依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展活动。 　　二、主要工作措施 　　（一）健全组织机构，完善健教工作网络 　　完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，20xx年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训；组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平；将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。 　　（二）加大经费投入 　　计划20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。 　　（三）计划开展的健康教育活动 　　1、举办健康教育讲座 　　每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。 　　2、开展公众健康咨询活动 　　利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。 　　3、向居民播放健康教育光盘 　　在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。 　　4、开展居民喜闻乐见的活动 　　计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。 　　5、办好健康教育宣传栏 　　按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。 　　6、发挥取阅架的作用 　　中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。 　　（四）健康教育效果评估 　　对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。 　　（五）健康教育覆盖 　　计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。 　　教育培训个人工作总结4 　　20xx年，中国亚太公司按照一院的统一部署和要求，开展了职工教育培训工作，现将20xx年开展培训情况总结汇报如下： 　　一、20xx年教育培训工作完成情况 　　中国亚太20xx年的整体培训学时为1301小时，共计37人/次。其中，领导干部培训学时为872小时，共计4人次；管理人员培训学时为167小时，共27人/次；科技人员培训学时为262小时，共6人/次。 　　二、职工教育培训工作开展情况 　　1、领导重视、机构健全、责任明确 　　中国亚太公司领导班子历来对职工教育培训工作非常重视，严格深刻并制定了《20xx年教育培训计划》，在培训计划的制定上，围绕增强员工专业知识水平，提升工作质量，按照“分级计划、层层分解落实”的原则，对公司培训工作的总体安排，提出具体目标和要求。各部门根据总体培训计划结合实际制定部门培训计划，并指导部门制定更加具体和细化的培训计划。具体的培训计划的制定，保障了各级员工对自身工作的具体认识，让每个员工都明白自己要接受的培训内容，确保了培训工作的落实。 　　2、加强干部知识培训、提高干部综合素质 　　20xx年公司结合实际工作，组织高层领导班子成员参加企业管理方面的重庆大学MBA的长期培训课程。同时，公司也积极组织高管人员参加院级组织的相关的培训课程。以保障企业的管理人员能不断顺应时代发展的要求，将企业管理的能效发挥到最好。 　　3、抓好岗位培训工作，加强管理人员和专业技术人员培训中层管理人员在企业中是承上启下的纽带，搞好管理人员的培训，是确保企业政令畅通的关键。对管理人员和专业技术人员的培训公司重点采取“送出去、请进来”的办法。20xx年，公司推选中层管理人员进行MBA管理课程的学习，共计2人/次；通过参加各种形式的管理培训班及到兄弟单位参观学习的方式，对行政、财务、人力资源管理人员进行了相关专业培训，共计25人/次。通过培训，管理人员及专业技术人员理论水平得到了较大的提高，一定程度上提升了公司的整体管理水平。 　　4、为加强教育经费管理，确保职工教育经费的足额提取与合理使用，教育经费专款专用，合理使用、不挤占、不浪费，有详细经费账目。公司教育经费的开支主要用于各类培训班、讲座；专业技术人员继续教育培训；外出培训的培训费、资料费；各种在岗资格证书的年审费用；课酬等。 　　三、职工教育培训工作存在的问题和困难 　　我公司在开展员工教育培训方面虽然取得了一定成绩，但存在一些不容忽视的问题和困难，主要表现在： 　　1、根据企业经营项目的需求，企业迫切需要更多更加切合实际工作内容的专业培训，寻求此类培训课程资源的难度较大。 　　2、公司设立用以提升企业文化的内训课程较少，需要进一步加强此类型的工作。 　　教育培训个人工作总结5 　　今年，我局认真强化了对职工健康教育培训工作，通过多种形式开展宣传教育，实现了健康教育各项工作的圆满完成。现将我局开展健康教育工作总结如下。 　　一、加强领导，健全机构。 　　我局的健康教育工作本着以人为本，大力推进重点行业和人群的健康教育意识。根据区爱卫办和创卫领导小组的要求，我局成立了以某某远为组长的健康教育工作领导小组，同时设立了工作办公室，明确专门工作人员，全面指导重点行业和人群开展健康教育活动，把健康教育纳经常性工作进行管理，在人员、经费上予以保证，以适应新形势下健康教育与健康促进工作的发展需要。 　　二、明确任务，落实责任，确保全面完成目标任务。 　　在我局健康教育领导小组的统筹协调下，拟定健康教育工作规划、工作计划和工作规范，组织协调开展健康教育和健康促进工作机制，对重点行业和人群明确确定联系人员，股室按照职能分工，分别负责组织、管理、指导各自工作范围内的健康教育工作。各级健康教育机构是当地健康教育和健康促进工作的具体实施、技术指导和专业人员培训等工作，明确行业和各群体主要负责人负总责，设立工作开展时间表，使本项工作扎实有序推进，并充分发挥集体优势，调动社会积极因素，形成共同推动健康教育与健康促进工作的良好局面。 　　三、扎实推进各项工作，取得良好的健康教育效果 　　健康教育与健康促进工作是社会公益性事业，我局从关心职工的角度出发，以创建省级卫生区城为契机，坚持大众传播和人际传播并重的方法，大力宣传党的卫生工作方针政策和卫生相关法律、法规，紧紧围绕各个时期卫生工作中心任务，结合重大疾病防控、常见病多发病预防、健康保健、食品宣传、急救处理、就医导向等开展健康教育和卫生宣传。有针对性地开展健康教育和健康促进活动。要运用医学、行为科学、教育学、心理学、传播学等多学科的知识，向干部职工普及卫生科普知识，增强人们的健康意识，引导人们的健康意识。 　　四、创新工作方法，形成长效工作机制 　　健康教育和健康促进工作社会性很强，具有广泛性和长期性。我局的健康教育工作要多进行宣传加强与卫生部门的联系和合作，分工协作，相互配合，共同倡导和努力营造良好的社会支持性环境。 　　一是、搭建平台，加强与卫生部门的合作，充分依靠和发挥卫生部门的业务指导作用，提高健康教育的可行性； 　　二是、借助力量，统筹协调，在资金上予以支持，并发挥其职能有时，结合部门工作积极参与； 　　三是、广开渠道，充分发挥健康教育协会等社会团体的作用，加强合作，共同推进健康教育和健康促进工作； 　　四是、广泛发动，各股室要积极配合全方位地开展健康教育或健康促进活动，引导全局职工广泛参与，逐步建立健康、文明、科学的生活方式和行为方式。