怎样写财务报告

财务报告是指企业对外提供的反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件，由资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、附表及会计报表附注和财务情况说明书组成，在实际工作中，财务报告有着非常重要的作用。财务报告的介绍财务报告一般是指三表，而财务报告不仅指三表还包括附注说明或完整的财务分析等。是对一个公司的财务流程的具体展示的一个途径。总会计师或分管会计工作的负责人负责组织领导财务报告的编制、对外提供和分析利用等相关工作。企业负责人对财务报告的真实性、完整性负责。财务报告还可以反映企业管理者的受托经营管理责任以及对企业未来的现金流量状况进行预测和评价。

财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件。财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表(新的会计准则要求在年报中披露)、附表及会计报表附注和财务情况说明书。一般国际或区域会计准则都对财务报告有专门的独立准则。"财务报告"从国际范围来看是较通用的术语，但是在我国现行有关法律行政法规中使用的是"财务会计报告"术语。为了保持法规体系一致性。基本准则仍然没用"财务会计报告"术语，但同时又引入了"财务报告"术语，并指出"财务会计报告"又称"财务报告"，从而较好解决了立足国情与国际趋同的问题。财务简介：财务泛指财务活动和财务关系。前者指企业在生产过程中涉及资金的活动，表明财务的形式特征； 后者指财务活动中企业和各方面的经济关系，揭示财务的内容本质。因此，概括说来，企业财务就是企业再生产过程中的资金运动，体现着企业和各方面的经济关系。财务不仅是国民经济各部门、各单位在物质资料再生产过程中客观存在的资金运动及资金运动过程中所体现的经济关系，更主要的是财产和债务，即资产和负债等。一个会计期间结束后，本模块将把损益表科目余额自动转入本年利润科目的借贷方当中，生成相应的会计凭证，同时处理该凭证登账业务，系统设置了三项结转方式，用户也可根据自己的实际情况进行对结转方式的增加与修改。

财务报告包括资产负债表、利润表、现金流量表、股东权益变动表和附注等方面的内容，这些内容反映了公司的财务状况和业绩情况。财务报告是公司向外界披露其财务状况和业绩的重要手段，其内容通常包括以下几个方面：资产负债表：资产负债表是公司财务状况的快照，反映了公司在某个特定时间点的资产、负债和股东权益状况。利润表：利润表反映了公司在一定期间内的收入、成本和利润情况，包括营业收入、营业成本、营业利润、净利润等。现金流量表：现金流量表反映了公司在一定期间内的现金流入和流出情况，包括经营活动、投资活动和筹资活动的现金流量。现金流量表股东权益变动表：股东权益变动表反映了公司在一定期间内股东权益的变动情况，包括股本、资本公积、盈余公积、未分配利润等。附注：附注是对财务报表的补充说明，包括会计政策、会计估计、重要事项和风险等方面的说明。

财务报告包括内容为：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、附表及会计报表附注和财务情况说明书等等。财务报告主要包含资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件。企业的财务会计人员编制财务报告的目的，是为了向企业现有的股东，以及其他在企业享有利润分红的投资者，潜在的外部投资者、企业债权人、政府部门及其他机构等信息使用者提供企业的财务状况、经营成果和现金流量信息，以利于报告使用者正确地进行经济决策。财务报表简介：财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。一般国际或区域会计准则都对财务报告有专门的独立准则。“财务报告”从国际范围来看是较通用的术语，但是在我国现行有关法律行政法规中使用的是“财务会计报告”术语。为了保持法规体系一致性，基本准则仍然没用“财务会计报告”术语，但同时又引入了“财务报告”术语，并指出“财务会计报告”又称“财务报告”，从而较好解决了立足国情与国际趋同的问题。

企业财务报告是公司向财务报告的使用者提供公司财务状况、现金流量等有关会计信息，随后管理层受托责任履行的一个书面报告，它也是对一个公司的财务流程的具体展示的一个途径。企业财务报告有助于所有者和债权人等财务报告的使用者作出正确的投资决策；反映企业管理者的受托经营管理责任以及评价和预测企业未来的现金流量；也有助于国家经济管理部门进行宏观调控和管理。三大财务报表的编制方法：1、资产负债表的编制方法首先准备好表格，在表头将公司名称和时间等基本信心填写好，根据准备好的项目汇总表，包括资产项目、负债项目和所有者权益项目，按照表格顺序填入，需要计算的，则根据会计等式将其计算好后，再填入表格。2、利润表的编制方法利润表包括表首和正表两部分，填表方法和填资产负债表的方法大概一致，只需将资产负债表上已经计算好的数据填入表格即可，若在资产负债表上没有列出，则需要另外计算。主要反映企业经营活动所取得的收入与成本，得出营业利润，最后得出净利润。3、现金流量表的编制方法填表方法和填资产负债表及利润表的方法一样，而且有的数据可能根据填资产负债表及利润表的的数据来填写。

财务报表一般专指资产负债表，损益表，现金流量表，所有者权益变动表等这几个表格；宽泛理解也可以认为包含财务的其他报表财务报告一般指的是财务报表及附注，处理财务报表，还包含相关文字性描述的报表附注财务报告和报表又分年度的和中期的，比如月度，季度（按月、按季度编制）；年度财务报表指的就是按年编制的

财务报表是以会计准则为规范编制的，向所有者、债权人、政府及其他有关各方及社会公众等外部反映会计主体财务状况和经营的会计报表。财务报表包括资产负债表、损益表、现金流量表或财务状况变动表、附表和附注。财务报表是财务报告的主要部分，不包括董事报告、管理分析及财务情况说明书等列入财务报告或年度报告的资料。

财务状况报告是反映企业财务状况及经营成果的书面报告文件，由资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书组成。企业的财务会计人员编制财务状况报告的目的，是向企业现有的股东，以及其他在企业享有利润分红的投资者，潜在的外部投资者、企业债权人、政府部门及其他相关机构等信息使用者，提供企业的财务活动、经营成果及现金流量信息等状况，以利于信息使用者正确地进行经济决策。

会计报表包括”四表一注“，即资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表及附注。1、资产负债表资产负债表（theBalanceSheet)亦称财务状况表，表示企业在一定日期（通常为各会计期末）的财务状况（即资产、负债和业主权益的状况）的主要会计报表。2、利润表利润表是反映企业在一定会计期间的经营成果的财务报表。当前国际上常用的利润表格式有单步式和多步式两种。3、现金流量表现金流量表是财务报表的三个基本报告之一，所表达的是在一固定期间（通常是每月或每季）内，一家机构的现金（包含银行存款）的增减变动情形。4、所有者权益变动表所有者权益变动表是反映公司本期（年度或中期）内至截至期末所有者权益变动情况的报表。其中，所有者权益变动表应当全面反映一定时期所有者权益变动的情况。5、附注附表即从属报表，是指对主表中不能或难以详细反映的一些重要信息所做的补充说明的报表。现行的附表主要有：利润分配表和分部报表，是利润表的附表;应交增值税明细表和资产减值准备明细表，是资产负债表的附表。主表与有关附表之间存在着勾稽关系，主表反映企业的主要财务状况、经营成果和现金流量，附表则对主表进一步补充说明。

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　　企业年度财务报表包括：财务报告、资产负债表、损益表、财务状况变动表、会计报表附注。　　1.财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、损益表、财务状况变动表（或者现金流量表）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。　　2.资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的报表。 资产负债表的项目，应当按资产、负债和所有者权益的类别，分项列示。　　3.损益表是反映企业在一定期间的经营成果及其分配情况的报表。 损益表的项目，应当按利润的构成和利润分配各项目分项列示。 利润分配部分各个项目也可以另行编制利润分配表。　　4.财务状况变动表是综合反映一定会计期间内营运资金来源和运用及其增 减变动情况的报表。 财务状况变动表的项目分为营运资金来源和营运资金运用。营运资金来源与营运资 金运用的差额为营运资金增加（或减少）净额。营运资金来源分为利润来源和其他来源， 并分项列示。营运资金运用分为利润分配和其他用途，并分项列示。 企业也可以编制现金流量表，反映财务状况的变动情况。 现金流量表是反映在一定会计期间现金收入和支出情况的会计报表。　　5.会计报表附注是为帮助理解会计报表的内容而对报表的有关项目等所 作的解释，其内容主要包括：所采用的主要会计处理方法；会计处理方法的变更情况、 变更原因以及对财务状况和经营成果的影响；非经常性项目的说明；会计报表中有关重 要项目的明细资料；其他有助于理解和分析报表需要说明的事项。

政府财务报表是以权责发生制为基础，财务会计核算生产的数据编制而来，它包括政府综合财务报告和政府部门财务报告。各级政府财政部门按年度编制以权责发生制为基础的政府综合财务报告，各部门合并本部门所属单位的财务报表，编制部门财务报告。财务报告主要由财务报表和文字说明组成。政府财务报表主要包括：资产负债表、收入费用表、净资产变动表和现金流量表。财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。一般国际或区域会计准则都对财务报告有专门的独立准则。“财务报告”从国际范围来看是较通用的术语，但是在我国现行有关法律行政法规中使用的是“财务会计报告”术语。为了保持法规体系一致性。基本准则仍然没用“财务会计报告”术语，但同时又引入了“财务报告”术语，并指出“财务会计报告”又称“财务报告”，从而较好解决了立足国情与国际趋同的问题。法律依据：《政府会计准则——基本准则》1、第一条为了规范政府的会计核算，保证会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》和其他有关法律、行政法规，制定本准则。2、第四条政府会计具体准则及其应用指南、政府会计制度等，应当由财政部遵循本准则制定。3、制定出台《政府会计准则——基本准则》的背景。

财务报告包括哪些企业的财务会计报告，由会计报表和财务状况说明书等内容组成。其中，会计报表包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表以及会计报表附注。会计报表，是根据日常会计核算资料编制，用以反映企业财务状况和经营成果的综合指标体系。财务状况说明书又称“财务情况说明书”，是对企业的生产经营情况，利润实现分配及亏损情况，资金增减和周转情况，所有者权益（或股东权益）增减变动情况，以后年度的业务发展情况及市场分析等所做的归纳和总结。财务报告的内容包括表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件。企业的财务会计人员编制财务报告的目的，是为了向企业现有的股东，以及其他在企业享有利润分红的投资者，潜在的外部投资者、企业债权人、政府部门及其他机构等信息使用者提供企业的财务状况、经营成果和现金流量信息，以利于报告使用者正确地进行经济决策。财务报告包含什么财务报告主要包含资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件。企业的财务会计人员编制财务报告的目的，是为了向企业现有的股东，以及其他在企业享有利润分红的投资者，潜在的外部投资者、企业债权人、政府部门及其他机构等信息使用者提供企业的财务状况、经营成果和现金流量信息，以利于报告使用者正确地进行经济决策。

年度财务会计报告是指年度终了对外提供的财务会计报告。通常将半年度，季度和月度财务会计报告统称为中期财务会计报告。年度财务会计报告作为综合反映企业单位年末财务状况、全年经营成果和现金流量的报告，在沟通企业单位管理层与财务会计报告使用者之间起着十分重要的桥梁作用。”

电子税务局上财务报表申报的时间，可由企业自定义，并报备税局后生效，分为：月报、季报、年报。1、月报 月末终了15日内（按当月的申报截止日为准）；2、季报 季度末终了15日内（按当月的申报截止日为准）；3、年报 年度终了45日内（按当月的申报截止日为准）；（建议登录企业电子税务局，查看历史备案情况，并按企业实际报备合适自己企业的申报时间）

1、内容不一样。（1）财务报表包括资产负债表、损益表、现金流量表或财务状况变动表、附表和附注。财务报表是财务报告的主要部分，不包括董事报告、管理分析及财务情况说明书等列入财务报告或年度报告的资料。（2）而财务报告除了包括财务报表，还包括了董事报告、管理分析及财务情况说明书等资料。2、定义不一样。（1）财务报表是以会计准则为规范编制的，向所有者、债权人、政府及其他有关各方及社会公众等外部反映会计主体财务状况和经营的会计报表。（2）财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。一般国际或区域会计准则都对财务报告有专门的独立准则。“财务报告”从国际范围来看是较通用的术语，但是在我国现行有关法律行政法规中使用的是“财务会计报告”术语。为了保持法规体系一致性。基本准则仍然没用“财务会计报告”术语，但同时又引入了“财务报告”术语，并指出“财务会计报告”又称“财务报告”，从而较好解决了立足国情与国际趋同的问题。

利润表按损益科目发生额填报，资产负债表按科目余额填报。

就是对财务报表的审查，是否作假提出意见。做财务审计，我推荐一个平台，在支付宝首页或者微信小程序搜索：跑政通，进入以后选择审计报告，填写信息下单就能够办理，方便快捷，一般当天就能出，邮寄到手上，不明白的也可以再百度下。

做财务报告的流程如下：1、提出财务报告编制方案：根据财政部、国资委、公司财务决算会议的要求，结合实际提出财务报告编制方案；2、布置、落实编制方案：组织召开财会、审计、销售、采购等相关部门的年度财务决算工作布置会议，具体布置和落实年度决算工作；3、清查核实账目：清查核实货币资金、固定及实物资产、往来账项、长及短期投资、银行借款及应付利息、总账和明细账等，保证账账相符；4、重大会计或调整事项上报核准或备案：将拟在本年决算中处理的重大会计或调整事项报上级财会部门核准、备案；5、编制个别财务报表：根据《企业会计制度》和编制财务报告的有关规定，编制本部门、本单位的财务报表草表。审核修改后形成正式财务报表；6、编制合并财务报表：核对本单位与合并报表单位的财务报表，调整差异并编制合并财务报表。

财务会计报告主要包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书，财务会计报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件。企业财务会计人员编制财务会计报告，目的在于向企业现有的股东，以及其他在企业享有利润分红的投资者，潜在的外部投资者、企业债权人、政府部门及其他机构等信息使用者提供企业的财务状况、经营成果和现金流量信息，以利于报告使用者正确地进行经济决策。财务报告是企业正式对外揭示或表述财务信息的总结性书面文件。一般地说，财务报表是财务报告的核心，企业对外提供的主要财务信息都应纳入财务报表。财务报告一般应当提供以下信息：提供企业的经济资源；提供企业在报告期内的经营绩效；提供企业现金流动的信息等。财务报告的具体内容：财务报告是由会计主体对外提供、反映状况和经营成果等信息的通用书面文件它包括财务报表及其附表、附注和财务情况说明书两部分。财务报表包括资产负债表、损益表、现金流量表或财务状况变动表，及其附表和附注。财务情况说明书，主要说明企业的：生产经济情况利润实现及利润分配情况资金增减和周转情况、财产物资变动情、对本期和下期财务状况发生重大影响的事项、主要税费的交纳情况、资产负债表日后发生的财务状况有重大影响的事项、需要说明的其他事项。法律依据《公司法》第一百六十三条公司应当依照法律、行政法规和国务院财政部门的规定建立本公司的财务、会计制度。第一百六十四条公司应当在每一会计年度终了时编制财务会计报告，并依法经会计师事务所审计。 财务会计报告应当依照法律、行政法规和国务院财政部门的规定制作。第一百六十五条有限责任公司应当依照公司章程规定的期限将财务会计报告送交各股东。 股份有限公司的财务会计报告应当在召开股东大会年会的二十日前置备于本公司，供股东查阅；公开发行股票的股份有限公司必须公告其财务会计报告。

财务报表包括：资产负债表，利润表，现金流量表。资产负债表表示企业在一定日期（通常为各会计期末）的财务状况（即资产、负债和业主权益的状况）的主要会计报表。利润表是反映企业在一定会计期间的经营成果的财务报表。现金流量表是表达在某一固定期间（通常是每月或每季）内，单位的现金及现金等价。所有者权益变动表是反映构成所有者权益的各组成部分当期的增减变动情况的报表；财务报表附注是为了解释财务报表相关数据而编制的内容。财务报表是反映企业或预算单位一定时期资金、利润状况的会计报表，我国财务报表的种类、格式、编报要求，均由统一的会计制度作出规定，并要求企业定期编报。

财务会计报告包括：会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。1、会计报表，会计报表是指企业以一定的会计方法和程序由会计账簿的数据整理得出，以表格的形式反映企业财务状况、经营成果和现金流量的书面文件，是财务会计报告的主体和核心。企业会计报表按其反应的内容不同，分为资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益（股东权益）变动表。其中，相关附表是反映企业财务状况。经营成果和现金流量的补充报表。主要包括利润分配表以及国家统一会计制度规定的其他附表。2、会计报表附注，会计报表附注是为便于会计报表使用者理解会计报表的内容而对会计报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法及主要项目等所作的解释。会计报表附注是财务会计报告的一个重要组成部分，它有利于增进会计信息的可理解性，提高会计信息可比性和突出重要的会计信息。审计报告的要素：1、无保留意见审计报告应当包括下列要素：（1）标题；（2）收件人；（3）审计意见；（4）形成审计意见的基础；（5）管理层对财务报表的责任；（6）注册会计师对财务报表审计的责任；（7）按照相关法律法规的要求报告的事项（如适用）；（8）注册会计师的签名和盖章；（9）会计师事务所的名称、地址和盖章；（10）报告日期。2、适用的情况下，注册会计师还应当按照相关规定，在审计报告中对与持续经营相关的重大不确定性、关键审计事项、被审计单位年度报告中包含的除财务报表和审计报告之外的其他信息进行报告。法律依据《中华人民共和国会计法》第一条　为了规范会计行为，保证会计资料真实、完整，加强经济管理和财务管理，提高经济效益，维护社会主义市场经济秩序，制定本法。第二条　国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织（以下统称单位）必须依照本法办理会计事务。第三条　各单位必须依法设置会计帐簿，并保证其真实、完整。第四条　单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。第五条　会计机构、会计人员依照本法规定进行会计核算，实行会计监督。

包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表(新的会计准则要求在年报中披露)、附表及会计报表附注和财务情况说明书。1、资产负债表:资产负债表是反映企业(以企业为例，下同)在某一特定日期(年末、季末、月末)全部资产、负债和所有者权益情况的会计报表。2、会计报表:会计报表是企业、单位会计部门在日常会计核算的基础上定期编制的、综合反映财务状况和经营成果的书面文件。3、利润表:利润表是反映企业在一定期间的经营成果及分配情况的报表。4、现金流量表:现金流量表是以现金制为基础编制的财务状况变动表。5、会计报表说明:会计报表说明指单位对会计报表及其财务计划指标执行情况进行分析总结所形成的书面报告，包括主要会计方法说明、报表分析说明和财务情况说明书。6、所有者权益变动表:所有者权益变动表是反映公司本期(年度或中期)内至截至期末所有者权益变动情况的报表。财务会计报告是反映企业某一特定日期的资产、负债和所有者权益状况，以及某一特定时期的经营成果和现金流量情况的书面文件。它是企业日常会计核算资料归集、加工和汇总后形成的，是企业会计核算的最终成果。主要作用是为报告使用者进行决策提供会计信息。会计报告的使用者通常包括投资者、债权人、政府以及相关机构、企业管理人员、职工和社会公众等。 法律依据：《中华人民共和国税收征收管理法》 第二十条 从事生产、经营的纳税人的财务、会计制度或者财务、会计处理办法和会计核算软件，应当报送税务机关备案。 纳税人、扣缴义务人的财务、会计制度或者财务、会计处理办法与国务院或者国务院财政、税务主管部门有关税收的规定抵触的，依照国务院或者国务院财政、税务主管部门有关税收的规定计算应纳税款、代扣代缴和代收代缴税款。《中华人民共和国会计法》 第四十条 因有提供虚假财务会计报告，做假帐，隐匿或者故意销毁会计凭证、会计帐簿、财务会计报告，贪污，挪用公款，职务侵占等与会计职务有关的违法行为被依法追究刑事责任的人员，不得再从事会计工作。

原唱文章才仁。爱你不变是文章才仁演唱的歌曲。海俊杰做词，栀子做曲，原曲是你曾说过你会永远的爱我，可是这一切已随风飘去，曾经的诺言已变成了往事，我依然在原地傻傻的等待。

有几类型表现第一：不冷不热型两个年轻人，住一起，女孩就不会和婆婆经常的接触，这样就不会引起矛盾，同时也因为少了些许的来往，感情也会比较淡薄。所以，这样的婆媳关系，就是不冷不热型。第二：矛盾型如果不住在一起的话，也不会有什么问题。但就住在一起了，那么矛盾的产生，也就很自然了。一方强势，另一方弱势的话，那还好，男人还可以掌控下。如果说婆婆和媳妇都很强势的话，那么战争是难以避免的。第三：友好型可以说是“可遇而不可求的”，婆婆和媳妇要么是有共同的价值观和差不多成长，生活经历等，两个人容易有共鸣。要么是婆媳之间有高超的处理人际关系的能力，虽说有很多不同之处，但都心胸宽广，能够求同存异，体现了很高的个人素质。每一种的婆媳关系，都有可能决定着婚姻的成败啊！特别是第二种的，对婚姻的杀伤力是很大的，如果说婆媳关系，势同水火，那么为难的肯是自己的老公，自己的儿子，如果男人不加妥善的处理，那么离婚，就是最坏的结局。所以，女孩子在要嫁人的时候，一定要把婆媳方面的关系，考虑进去，尽量让自己的婚姻生活幸福完美些。

采访优秀党员有感班级 W712210 姓名：尹杰 我外公是一名老党员，他对共产党有着深厚的感情。因此，我想了解一下老 党员对共产党的感情，我利用周末时间来采访了他。 通过采访，我知道了 1964 年，我外公加入了中国共产党、入了伍，是工程 兵，去过越南修公路，驻扎过湖北、内蒙古。其中，最令我难忘的是我外公去越 南修路。1965 年，我外公去支修广西靖西县到越南河内的公路。我当时问外公 修路累不累，外公说：“修路是累，但是一想到是为人民的利益做贡献，是完成 党交给我的任务，我的精神面貌就非常好，在我们这些人中，都是带着五个伟大 去的：伟大的领袖、伟大的党、伟大的人民、伟大的军队、伟大的祖国。之所以 我们不怕吃苦、不怕劳累，是因为我们带表着五个伟大去的。”听完以后，我被 这一番话震撼了，从这句话中，我看出了一个党员为人民服务的精神，五个伟大 看出了一个党员忠于党的信念。我们不是学过一篇毛主席的课文《为人民服务》 么？那里就讲共产党是为人民服务的，不光是国家领导人，有多少个像我外公这 样的党员在为人民服务啊！ 我国党的三个代表不就是为了让党员为人民服务的么？ 要说到为人民服务，就要不怕吃苦、不怕劳累。我想，我是很怕吃苦的，那是什 么力量来驱使他们不怕吃苦呢？还是一颗为人民服务的心呀！ 共产党员无私奉献 的大无畏精神是多么令人敬佩呀！有多少驻扎在边防的战士保卫着祖国，有多少 解放军在为了保护祖国此时在烈日下艰苦地训练， 有多少干部为人民的利益工作 而舍去了自己休息的时间啊！有很多很多。 在采访时，外公还说过，当共产党员就要起带头做用，这句话一点也不假。 做什么都要抢着干，做在前头，给年纪小的同志作榜样、助人为乐不正是共产党 员那良好的做风吗？雷锋不就是一个很好的例子吗？他助人为乐，不怕辛苦，又 工作认真，他的事迹我们都知道，而且现在我们都号召“向雷锋同志学习”，他 这就是给我们带头、告诉我们一个中国的共产党员应该做的。 共产党员为人民服务、 给群众带好头、 助人为乐的精神会永远刻在我的心里， 而每位共产党员爱党、忠于党的信念也同样令我敬佩，通过这次采访，我明白了 这些。 我的姨妈是一名纺织工，她虽然很瘦小，但却是个吃苦耐劳的人。她对待工 作总是那么认真、一丝不苟，在采访过程中，我向姨妈提出了一些有关共产党员 的基本常识，比如说共产党的创始人是谁？现行党章于什么时候通过等。姨妈都 一字不落的回答了出来， 我还问她为什么想加入共产党？我被姨妈的回答震撼了。 她说：“我之所以想加入共产党，是因为我想为人民服务，奉献出自己的一份力 量。说到为人民服务就要不怕吃苦，不怕劳累 。姨妈还说过共产党员是要起带 头作用的，做什么都要抢着干，看到别人有困难也要去帮助他，给年纪小的同志 做榜样。”我想，作为一名党员就是应该要有无私奉献和大无畏的精神，这样才 有资格做一名共产党员。” 我想到底是什么样的一种力量， 驱使他们不怕吃苦呢？曾经有多少站立在边 防的战士保卫着祖国；又有多少解放军为了保卫祖国而牺牲自己的生命。又有多 少干部为了人民的利益而舍弃自己休息的时间； 共产党员那无畏的精神是多么令 人佩服呀啊！ 严格要求自己，脚踏实地，默默无私的奉献，给群众带好头，助人为乐，奋 斗在最前线的精神会永远铭刻在我的心中。通过这次采访，让我明白了很多党员 的知识，也更进一步了解了有着高尚品质的姨夫。 通过这次采访我体会： 体会 1：人生的境界就象一座金字塔，如果要做个称职的公民，那你的人生 境界就要达到金字塔的中流，要做个称职的党员，那你的人生境界就要大到金字 塔的顶端。 体会 2：做个称职的党员应该做事待人做到问心无愧。 体会 3：做个称职的党员应该做好带头的作用。就像 98 年洪水来说吧，在 当时国家遇到危险的时候，饶老师义无返顾地来到了抗洪第一线，这没有别的原 因，只因为他知道他自己是一名党员，是党员的因该站出来。 体会 4： 共青团员在本质上与共产党员是一样的， 他们有着共同的理想目标， 只是共青团员是共产党员的先锋队，是共产党的基石。如果一个想要入党那他必 须先做个优秀的共青团员。 今天的采访活动对我们学生党员来说是受益匪浅的， 使我们在与优秀党员的 交流中得到一些理论和思想上的升华。我们这次的采访活动从入党动机开始，围 绕这次的先进性活动展开，最后夏老师对我们还提出体现先进性的具体要求。我 们从这次谈话中了解到了要做一名合格党员所要作的努力， 也体会到了老师对我 们学生党员的深切期望。我想经过了这次谈话，我们支部中的学生党员会更有动 力地努力朝着成为一名合格乃至优秀党员的目标而奋斗！学习优秀党员的具体标准感想揭阳捷和职业技术学校 李俊容我校全体党员在认真研读《学校系统优秀共产党员的具体标准》等学习材料 的基础上，着重讨论和思考了党员教师如何保持党员先进性，如何在工作岗位上 发挥党员的先锋模范作用等一系列问题。通过讨论、交流，我有如下感想。 党员干部保持良好的工作作风，是实践“三个代表”重要思想落到实处的重 要方面。党员干部的综合素质是党员起到表率作用的最大体现，所以，党员干部 保持极高的党员先进性关键在于要加强日常修养。 一、要从严要求讲党性。党性是衡量一名党员干部政治素质的重要依据，有 了坚强的党性观念，才能分清是非，辨别美丑，弃恶扬善；才能明白自己该做什 么，不该做什么；党员干部一定要自觉加强党性锻炼和修养，按照《党章》的规 定，党纪党规的要求，经常对照、反复校正自己的言行，自觉摒弃和克服头脑中 的非无产阶级思想，始终保持共产党人应有的先进性和纯洁性。 二、 要以理服人有气度。 在处理问题上， 要体现党员干部的气度， 以理服人、 言服理、行从理，不以权压人，不事事为我正确。特别是在自理上下级、同级之 间关系时，要做到：眼界宽、言行正、气度大、顾大局、识大体、上级批评不灰 心、下级埋怨不急躁，同级之间不计较、原则问题不让步、不说不做不利于团结 的话和事、不搞小动作。 三、要谨慎用权拘小节。许多坏事往往始于小节。一个党员干部自身是否有党员 先进性，就要看他在掌握一定权力以后的所作所为，权用好了，才能不出问题， 切实代表广大人民群众的利益。所以，能否管住小节是是关键，千时之堤溃于蚁 穴，一些党员干部正是从一瓶酒、一条烟、一顿饭开始，逐步私心贪欲膨胀，把 党和人民给予的权力私有化、随意化、独断化，最终走向罪恶的深渊，要切记： 不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不干。 四、要办事公道不掺私。在日常办事上，要真正做到公开、公平。大多数人 认为不应该办的事一定不能办；违规违法的事，更不能办。要做到依法办事，按 制度管人，凭能力用人，处事公正。人不分远近，事不论亲疏，是则是，非则非， 不以情感代替政策，公道正派是党员干部的人品、道德、党性的集中体现。 五、要尽职尽责干事业，做师德师风的表率。党员干部必须要树立强烈的事 业心， 把主要时间、 主要精力、 主要思维用到工作上， 时刻保持良好的思想状态， 工作状态和精神状态，为了群众的利益，不计较个人得失，工作中标准高、要求 严，作风实、节奏快，只有这样才能保持极高的党员先进性，干出事业。 六、要联系群众办实事。党员的表率作用还在于要密切联系群众，实心实意 为群众办实事，把为群众办实事摆到重要位置，要彻底消除利己主义，享乐主义 思想，甘于清贫，乐于俭朴，勇于奉献。时刻把人民群众放在心头，诚心诚意为 人民谋利益，只有为人民群众实实在在办事情，人民群众才能拥护你，党员的先 进性才能在你身上体现出来。学习优秀党员吴大观事迹有感通过对中国优秀共产党员吴大观事迹的学习， 作为老共产党员的 我十分钦佩，要向吴大观同志学习，终生奉献于党和人民。 学习了吴大观同志的事迹后在内心里感受到了强烈震撼， 他是一 个普通人,是一位普通的中国共产党员，但他通过自己的一生体现了 自己的价值，体现了一种精神。学习吴大观，重要的是把吴大观精神 落实到具体工作中，我认为很重要的一点就是要学习他敬业、专业、 精业的职业精神，并把这种精神转化为做好本职工作、创造一流业绩 的实际行动。学习吴大观，他一生历经坎坷，无论在什么时候，无论 自己处于顺境还是逆境，始终对党忠贞不渝，对党的赤诚之心丝毫没 有动摇过。他一心为国，把自己的命运与国家和民族的命运紧紧联系 在一起。 作为一名老共产党员， 要认真学习吴大观同志的先进事迹和崇高 精神，矢志不渝报效祖国，联系自己的本职工作就是要兢兢业业做好 自己的本职工作，将自己的技术完全的交给其他操作人员,通过自己 的努力培养出合格的操作人员。深入贯彻落实科学发展观，以吴大观 同志的精神为动力，立足岗位，勤奋学习、甘于奉献，要像吴大观同 志那样，加强党性修养，弘扬优良作风，努力实践高尚的人生价值， 努力创造无愧于时代、无愧于人民的业绩，迎接新中国 60 华诞。 二十七分厂 2009-8-13

1/4 分步阅读1. 控制排放量，利用大自然的自净能力。应气象条件的不同，大气对污染物的容量不同，排出的污染物的浓度便不同，散发出来的污染就不同。2/42. 工业和城区规划要合理，不要排放量过于集中。不要在一个地方排放二次污染，不然会发生严重污染现象。3/43. 植树造林。利用树来吸收更多的污染物，减少空气污染的程度。4/44.使用空气净化器。消除室内空气污染的最有效的方法是通风换气。在依赖空调系统的密闭的空间, 保持空气质量的有效方法是采用空气净化装置净 化室内空气,最好选择具备分解有机污染物功能的 空气净化装置,可达到净化室内空气的理想效果。编辑于2018-07-18，内容仅供参考并受版权保护 赞 踩分享

1、微信搜索/扫码关注“深圳工会”公众号，点击左下方“惠服务”，进入深工惠小程序；2、点击“登录/注册”，选择“微信”，点击“注册”；3、按要求填写注册信息（手机号码、设定密码等），点击“确定注册”4、进入“个人中心”，选择“实名认证”，进入“粤信签”；5、点击“人脸识别登录”，填写姓名、身份证号，点击“开始人脸识别验证”，点击“下一步”；6、按要求补充身份证等账号信息，点击“确认提交”，人脸识别成功后，返回深工惠查看认证情况；7、进入深工惠小程序“个人中心”，点击“入会申请”；8、选择加入“社区工会”；9、根据提示填写完整信息，点击“提交申请”，申请的工会通过审核后后，方为入会成功。

1．学习动机的含义与结构学习动机是指激发个体进行学习活动、维持己引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。(1)学习需要与内驱力 学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满是的心理状态。其主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向。（2)学习期待与诱因 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满是某种需要的外部条件或刺激物。学习期待是静态的，而诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以．学习期待就其作用来说就是学习的诱因。2．学习动机的种类根据学习动机内容的社会意义，分为高尚的与低级的动机。根据学习动机的作用与学习活动的关系，分为近景的直接性动机和远景的问接性动机。根据学习动机的动力来源，分为内部学习动机和外部学习动机。3．学习动机与学习效果的关系学习动机与学习效果之间往往以学习行为为中介．只有把学习动机、学习行为、学习效果者放在一起加以考查，才能看出学习动机与学习效果之间既一致又不一致的关系。4．学习动机的理论(1)强化理论(2)需要层次理论 马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排列成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。在人的需要层次中，最基本的是生理需要。自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。(3)成就动机理论 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。他把个体的成就动机分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。(4)成败归因理论 美国心理学家维纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归测和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。(5)自我效能感理论自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。这一概念由班杜拉最早提出，班杜拉在他的动机理论中指出，人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响。行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为三种：一是直接强化；二是替代性强化；三是自我强化。影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。5．学习动机的培养(1)利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机(2)利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机6．学习动机的激发(1)创设问题情境，实施启发式教学(2)根据作业难度，恰当控制动机水平：中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力在学生完成某一学习任务后．教师应指导学生进行成败归因。一方面，要引导学生找出成功或失败的真正原因；另一方面，教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异，从有利于今后学习的角度进行归因，一般而言，归因于主观努力的方面均是有利的。

国殇这个词最早是两千多年前屈原《国殇》那首诗来的 【屈原 国殇原文】 操吴戈兮被犀甲(1)，车错毂兮短兵接(2)。 旌蔽日兮敌若云(3)，矢交坠兮士争先(4)。 凌余阵兮躐余行(5)，左骖殪兮右刃伤(6)。 霾两轮兮絷四马(7)，援玉枢兮击鸣鼓(8)。 天时怼兮威灵怒(9)，严杀尽兮弃原野(10)。 出不入兮往不反(11)，平原忽兮路超远(12)。 带长剑兮挟秦弓(13)，首身离兮心不惩(14)。 诚既勇兮又以武(15)，终刚强兮不可凌(16)。 身既死兮神以灵(17)，魂魄毅兮为鬼雄(18)。 《国殇》是《九歌》中的一篇，是追悼为国捐躯的将士的祭歌。国殇(shang伤)：指为国牺牲的将士。楚怀王在位期间，楚国同秦国几次较大的战争，大多是楚国抵御强敌的自卫战争。在这首诗中，诗人对为国捐躯的将士的英雄气概和威武不屈的崇高品质，给予高度评价，赞美他们活着是人中的英雄，死了是鬼中的豪杰。热情歌颂了楚国人民强烈的爱国主义精神和坚毅的性格。这首诗尽管是直赋其事，但既有比喻，又有想象，把强烈的英雄主义色彩和积极的浪漫主义精神融汇在全诗之中。风格悲壮，情调激昂，是《九歌》中一篇很有特色的作品。 译文：手拿吴戈啊身穿犀皮甲，战车交错啊刀剑相砍杀。旗帜蔽日啊敌人如乌云，飞箭交坠啊士卒勇争先。犯我阵地啊践踏我队伍，左骖死去啊右骖被刀伤。埋住两轮啊绊住四匹马，手拿玉槌啊敲打响战鼓。天昏地暗啊威严神灵怒，残酷杀尽啊尸首弃原野。 出征不回啊往前不复返，平原迷漫啊路途很遥远。佩带长剑啊挟着强弓弩，着身分离啊壮心不改变。实在勇敢啊富有战斗力，始终刚强啊没人能侵犯。身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊为鬼中英雄！ 原意就是那个 引申到地震就是国家的灾难和悲痛吧

法律分析：石漠化治理化须多管齐下，比如搞好封山育林、荒山造林、退耕还林、转变群众生产生活方式、实施生态移民等；同时要制定优惠扶持政策，鼓励支持企事业单位、个人及非公有制经济组织参与石漠化治理；尤其是要重视调整石漠化地区能源结构，加快农村能源建设步伐，减少森林资源的能源性消耗。法律依据：《中华人民共和国环境保护法》 第二十九条 国家在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域划定生态保护红线，实行严格保护。各级人民政府对具有代表性的各种类型的自然生态系统区域，珍稀、濒危的野生动植物自然分布区域，重要的水源涵养区域，具有重大科学文化价值的地质构造、著名溶洞和化石分布区、冰川、火山、温泉等自然遗迹，以及人文遗迹、古树名木，应当采取措施予以保护，严禁破坏。

2021年小学教师教育教学工作总结范文（精选5篇） 　　在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，这时候十分有必须要写一份教学总结了！那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？下面是我整理的2021年小学教师教育教学工作总结范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学教师教育教学工作总结1 　　时间过得很快不知不觉新一学期教育教学工作圆满的结束了，回顾这段时间的工作状况特作如下总结，以利今后的完善和提高。 　　(一)深化落实岗位练兵努力提高业务水平 　　本学期能进一步加强教师教学技能的管理工作，力求做到目标明确，层次清楚，组织教师认真寻找差距，制定计划。这学期真正通过自主集中全面有效的形式进行因人而益的练兵活动。 　　本学期我校教师进行了： 　　1、教学设计训练。具体进行了单元课例教材和学情分析、教学目标的务实确立、师生互动任务明确的落实、教学理念的有效梳理及贯彻的相关训练。通过有序的开展使教师们做到了精当有效的备课真正做到了省时高效。 　　2、教学技能的升华锤炼。本学期通过每周2次的业务知识专题辅导是教师们集中专注的再认了一些切实的教学技能并有效的运用到教育教学的实际操作中。本学期结合教育教学中的重点和难点进行了如下方面的专题讲座： 　　(1)怎样培养学生的阅读兴趣。 　　(2)怎样有效地进行课堂提问。 　　(3)怎样教好小学生古诗文。 　　(4)作文批语要注意艺术性。 　　(5)班队会要在新上下功夫。 　　(6)如何帮助学生改掉不做作业的毛病。 　　(7)课堂过程中如何及时调整学生的思维。 　　(8)怎样提高课堂练习的设计能力。 　　(9)如何有效梳理做好复习过程中后进生的转化提高。 　　(10)怎样做好学生期末的综合评价工作。 　　能有效利用《教师岗位练兵手册》，通过自主、合作交流的形式循序渐进的进行训练完善。教师们都能逐项自修、虚心交流掀起了以学习之风为荣的良好风气，通过自主研修教师的备课、上课、课堂、辅导、评价、反思技能得到了完善和提高。我校的张桂芬、王海兵、齐永利还参加了全县统一的教师岗位技能的培训活动并利用不同时机对其他教师进行了理念渗透和技能辅导的作用。此外我校每位教师还结合自身实际进行了自己的弱项完善提高，每位教师都完成了一本《文化学习笔记》、一本《钢笔字练习》一本《教学叙事》。通过不断的完善和提高真正提高了我校教师的软实力。 　　(二)、校本研修活动有序开展 　　1、因地制宜的开展教育科研工作。 　　本学期期初组织教师结合自身教育教学的地位和教学过程中需要亟待解决完善的问题或是困惑确立了相应的小课题并制定出了相应的实施计划，在教育教学工作中进行逐步的探索实施并做好详细的纪实，学校对每位教师的实施过程都进行了每月一次的跟踪，对显现的突出案例进行重点的归结和延伸形成经验材料。其中姜艳光老师的“卡片拼音教学”，姜涛老师的“古诗板画教学”、王海兵的“后进生朗读技能的.训练”、张桂芬老师的“数学图形教学初探”的优秀教学实验案例务实高效的促进了教学技能的提高和教学方法的初探提高，有很强的借鉴性。 　　此外，本学期结合教学过程中凸显的实际症结进行了主题鲜明、务实高效的教学研讨活动，深化了落实了教学理念提高了集体智慧的凝结。本学期有效地开展了如下教研活动：9月份张桂芬的六年级图形概念生成教学“把握重点有效扩展”，王海兵的五年级语文阅读课教学“语文课堂常态教学的时效性”10月份：姜涛的三年级古诗教学“情境引入朗读深化”11月份李艳双的四年级主题班会教学“安全在我心中”。在教研活动中教师们能充分进行集体备课、认真实践课堂探索、虚心进行反思重建，极大地推动了我校整体教学水平的均衡发展。其中张桂芬老师的《轴对称图形的认识》还参加了全乡的教研活动展示，更加激发了我校课堂教学探索的热情。 　　小学教师教育教学工作总结2 　　春华秋实，花开花落，忙忙碌碌中这个张帆远航的一年又进入了宁静的港湾。回顾这一学年来的工作与学习，现总结如下： 　　一、政治思想方面 　　我热爱祖国热爱学校，思想上积极要求进步，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人。每天坚持收看电视新闻，关心国家大事；积极参加各种政治学习，并能做好笔记。积极参加学校组织的各项活动，在教育中善于用正确的政治观点去引导学生，能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名小学教师，我力求做到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。 　　二、工作学习方面 　　教学上我更是一丝不苟，我十分注重吸收先进的教学经验和现代教育理论，保证每周有一定的业务学习时间，认真做好摘记，以此更新自己的教学理念，努力使自己适应现代教学要求。在工作中也能做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。对于每节课我都精研精备，并认真把重点、难点灌输给学生。课后重视反思教学中的“失”与“得”，写好教后感，及时总结经验教训。经过努力，也取得过一定的成绩。 　　三、业余训练方面 　　我主要负责学校的女子篮球队和田径队的组队训练工作。说实话，这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性熟练的训练工作。由于学校体育教师紧缺，球队没有系统的梯队组合，所以我一抓2个队，所招的新手都要重头开始练习，也时常出现新老队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉，为了我所衷爱的事业，我任劳任怨，经常顶风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经过努力，也取得一定的成绩：在市篮球比赛中，女子甲组获团体第四名；女子乙组获团体第x名。在市田径比赛中，个人成绩多次获前x名。 　　回顾这一年来的工作与学习，觉得还有许多地方值得我去深思与开拓。今后，我将以战斗者的姿态不断去实践自我、丰富自我、创造自我…… 　　小学教师教育教学工作总结3 　　本学期我担任一年级信息部五个班和商贸部两个班的《职业道德与法律》课的教学工作，在教学过程中根据教学大纲和学校工作指标顺利完成教学任务，现就本学期的教学工作作出总结如下： 　　一、备课。 　　首先，认真阅读和分解教材，做好课件，写好教案。其次，思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 　　二、上课。 　　本学期任何的信息部五个班和商贸部的两个班，学生在学习兴趣和积极性上有很大的不同，因此，采用了因人施教的方法。 　　创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。在学习积极性比较浓厚的商贸部班上，我还举行了模拟法庭的课堂活动，大大提高了学习的学习兴趣。在对政治学习不大浓厚的信息部班级我采用多媒体教学来吸引学生对法律的学习兴趣，取得明显的效果。 　　三、布置作业，巩固学习。 　　按照学校的教学工作的要求，有创造性的设计功课。礼仪道德部分教学，结合社会现象，用情境教学法，深入浅出，使学生把知识运用到实践中。法律教学引入了一些身边的小案例，激发学生学习法律相关知识的浓厚兴趣，以及如何与违法犯罪做斗争保护好自己的合法权益。 　　根据人的遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：一每天完成教学任务时，都会布置相关的课堂作业。二新授知识基本是当天复习或第二天上课前复习，以后再进行总复习。这项措施效果非常好。 　　通过对本学期工作的小结，做好本职工作，并在以后的教学过程中，向其他同事学习，改进现存的问题，通力合作，进一步提高自己的教授教养水平，形成自己特色的教学风格，以便在政治教学中发挥课堂教学的更大功能。 　　小学教师教育教学工作总结4 　　总体上看，通过全体教师的共同努力，通过扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务，现总结如下: 　　一、以德育为先导，推动规范化建设 。 　　1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育和践行党的群众路线教育实践活动相结合为动力。 　　2、学校经常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生 　　的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要，为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。 　　3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。 　　4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成了自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。 　　5、强化了德育网络，建立家校联系卡，召开家长会两次，沟通了学校、家庭、社会的联系。为学生的全面发展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。各年级还通过家长座谈会、家访等多种形式，加强了学生的校外管理。 　　6、继续抓好爱国主义教育这个主旋律，切实抓好学生的行为养成教育，培养学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄，爱英雄，良好的行为习惯深入人心。 　　二、以建设教师队伍为目标，扎实开展师德师风建设。 　　1、加强学习，努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持每周一次的教师政治业务学习，引导教师用自己端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态，用自己端正的品行教育影响学生。 　　2、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。1—6月份学校开展了素质教育公开课活动，还邀请外校教师到我校进行献棵活动，极大的促进了我校教师的教学水平。 　　3、学校继续大力支持和引导教师参加培训等活动。使教师的知识水平和学历层次得到了进一步提高。教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思，发现了优点，也找出了不足，制订了整改措施，并按计划扎实整改。 　　三、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。 　　教学质量是学校的生命线，我们老师一丝不苟抓教学，千方百计提成绩。本学期，为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。 　　1、努力提高教学质量。 　　我校教师充分认识到了教学质量的重要性，深知教学质量是学校发展的内因。 　　2、合理分配课程，力求人人发挥最大能量。 　　我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作，对综合科(英语和科学)课程进行了合理分配。 　　3、狠抓教学常规，强化过程管理。 　　教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照《乃渠乡中心校教育教学常规管理制度》中的规定，从备课、上课、布置、批改作业、单元测试、试卷分析等各个环节，每月一次学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。 　　4、扎实抓好"培优转差"工作。 　　目前，我校各个班级都不同程度地存在"学困生群体较多、优生群体小"的现象，这对学校的教学质量影响很大。但是，我们教师坚持"只讲主观，不谈客观"的原则，树立"没有教不好的学生，只有教不好的老师"的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。我校老师为了辅导学困生，经常利用放学后的课余时间，对学生进行辅导。 　　四、积极推进素质教育，大力开展学生竞赛活动。 　　为了更好地展示我校素质教育成果，更好地推进我校课程改革向纵深发展，进一步推动了我校的教学工作，扎实开展教学教研活动的目的，激发学生的学习兴趣、给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会，使他们能够享受到成功的乐趣，同时也培养学生勇于挑战自我及好学上进的精神，学校组织了各种竞赛活动。 　　小学教师教育教学工作总结5 　　我叫陈绍义，男，19xx年5月出生，大专学历，20xx年，我刚刚从xx学院的校门中走出，来到了xx县官寨乡银杏小学，开始了我的教学生涯。我参加工作5年已来，两次担任毕业班班主任，所教的数学成绩优秀。作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断地学习才能在思想上与时俱进、在业务上才不落人后，才能做一名合格的人民教师。 　　一、在政治上，我积极认真地参加政治学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事，了解国家政策。并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，我认真执行党的教育方针、政策。为人师表，全心全意做好教书育人的工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 　　二、在业务上，努力学习，增长知识，刻苦钻研，提高能力。俗话说"学高为师"，我在多年的教育教学实践中，深深地体会到，要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水，只有不断更新自己的观念、业务知识和能力，才能适应当前教育教学的需要；只有不断努力的学习和思考，才能做到与时俱进，才会有创新，有发展。为此在我坚持参加每一轮教师的继续教育，从不应付，实实在在的学习；我努力学习现代信息技术，参加计算机初级、中级考试全部合格，教师教育技术考试合格；积极参加各种培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，做到学习中成长，实践中提高能力。在教学实践中，我能不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用，力争使自己能够满足现代教育形式发展的需要，使自己有足够的能力去奉献教育。 　　三、在教学方面、刚走上讲台，我便担任了毕业班的语文教学，并担任了班主任，刚开始经验不足，而且学生两极分化相当严重，教学起来很吃力，但我虚心向有经验的老师学习、请教。在教学过程中我关心热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能各尽其才，实现自己的理想，我从思想工作入手针对不同层次的学生个别谈心教育，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步，为了使工作更有实效性，我从学生学xx平的高低和科目发展的平衡性出发，给每个学生制定了成长目标和方案；确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断发展，每个学生有成长目标，有成长纪录，有发展档案，真正落实"不求个个升学，但求个个成才"的思想，最终我所担任的毕业班在期末考试中取得了优异的成绩。 　　四、在班主任工作方面，我用"心"去爱学生，把爱奉献给全班学生。做好班主任工作，就要热爱学生工作，恪尽职守，满腔热血精心育人。比如，用爱心对待各种各类学生。对于后进生，给他们更多的是关注，更多的是投入，我用"爱"精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验到温暖和同学的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。对于优等生，我是是严格要求。优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不迁就他们，时时提醒他们"做学问得先做人"，做一个正直的人，热情的人、向上的人。要求他们心胸要宽广，警钟常鸣，才能克服自身的弱点，扬起风帆乘胜前进。对中等生是博爱广撒。中等生往往是一个班中容易忽略的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样产生优越感，也不像后进生那样自暴自弃。他们是班集体的一面镜子，他们希望都重视他们，但又害怕抛头露面，对这种学生，我以他们不同的心理特点，采用不同的方法，调动他们的内在因素，始终如一的尊重、理解、信任他们。我用爱心对待每一个学生，把爱心奉献给全班学生。 　　多年来我一直奋战在教学第一线，平时教学卓有成效，有些班级从原来倒数第一、第二，经我执教二、三年后可跃居年度年级第一、第二。我在教学中不断探索教学改革的新路子，积极参加数学教学公开课展示，与同行切磋教学中的难点，带动了学校教学质量的整体提高。 　　弹指一挥间，五年过去了，我在教育教学中虽然没有做过惊天动地的伟业，但我受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。我虽然失去了很多，我乐于奉献，无怨无悔。我本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我将继续在教育岗位上，提高自身能力，全心奉献教育。 ;

主要按主持人挑选的歌曲来献唱

可以

1、按时到校上课，未有特殊原因不得迟到缺席。早、中、晚进教室时间分别为7：40，14：40，18：40。如果迟到，则要求罚做一天清洁或可选择在周二表演一个节目。2、上课专心听讲，上课期间不得吃东西、玩手机，看与课堂内容无关的书籍。3、走读生按时回家，不得在外逗留；住校生按时回寝室，严禁越墙出校。4、禁止在教室内追逐打闹破坏学习氛围，如多次劝告不听直接移交班主任处理。5、禁止破坏教室内的水电设备，有损坏者照价赔偿。6、严禁携带管制刀具进入校园，一经发现，一概没收。严重者上报德育处。7、遇事需冷静，不要与外班、外校人员群殴打架等。8、严禁出入游戏厅、网吧、台球室等娱乐性场所。

与好友互为聊天最频繁的好友连续超过30天扩展资料：QQ功能介绍腾讯QQ支持在线聊天、视频聊天以及语音聊天、点对点断点续传文件、共享文件、网络硬盘、自定义面板、远程控制、QQ邮箱、传送离线文件等多种功能，并可与多种通讯方式相连。1999年02月，腾讯正式推出第一个即时通信软件——“OICQ”，之后改名为腾讯QQ。此外QQ还具有与手机聊天、视频通话、语音通话、点对点断点续传传输文件、传送离线文件、共享文件、QQ邮箱、网络收藏夹、发送贺卡等，储存文件等功能。QQ不仅仅是简单的即时通信软件，它与全国多家寻呼台、移动通信公司合作，实现传统的无线寻呼网、GSM移动电话的短消息互联，是国内最为流行功能最强的即时通信（IM）软件。腾讯QQ支持在线聊天、即时传送视频、语音和文件等多种多样的功能。同时，QQ还可以与移动通讯终端、IP电话网、无线寻呼等多种通讯方式相连，使QQ不仅仅是单纯意义的网络虚拟呼机，而是一种方便、实用、超高效的即时通信工具。QQ可能是现在在中国被使用次数最多的通讯工具。qq状态分为不在线，离线，忙碌，请勿打扰，离开，隐身，在线，Q我吧。还可以自己编辑qq状态。参考资料：QQ-百度百科

【屈原 国殇原文】 操吴戈兮被犀甲(1)，车错毂兮短兵接(2)。 旌蔽日兮敌若云(3)，矢交坠兮士争先(4)。 凌余阵兮躐余行(5)，左骖殪兮右刃伤(6)。 霾两轮兮絷四马(7)，援玉枢兮击鸣鼓(8)。 天时怼兮威灵怒(9)，严杀尽兮弃原野(10)。 出不入兮往不反(11)，平原忽兮路超远(12)。 带长剑兮挟秦弓(13)，首身离兮心不惩(14)。 诚既勇兮又以武(15)，终刚强兮不可凌(16)。 身既死兮神以灵(17)，魂魄毅兮为鬼雄(18)。 【屈原介绍】 屈原(约公元前340一前278年)，我国文学史上第一位伟大诗人。名平，战国中期楚国人。他生活在楚国由强盛走向衰落的怀王和顷襄王时期。年轻时曾得到楚怀王的信任，做过楚国的左徒(官名)，参与国家大事。他学识广博，有远大的政治理想。为了振兴楚国，进而统一中国，他积极主张对内任用贤能，修明法度，富国强兵；对外联齐抗秦。他的政治主张和活动触犯了腐朽贵族集团的利益，受到诬陷和排挤，被昏庸不察的怀王免职流放到汉水北部。后曾做过负责管教王族子弟的三阊大夫。顷襄王时又被流放到长江南部。大约在公元前二七八年，楚都郢城被秦军攻陷。他看到祖国山河破碎，痛感国家政治黑暗，自己的理想无法实现，于农历五月五日，怀着满腔忧愤，投汨罗江(在今湖南省汨罗县)自杀。 他的作品有《九歌》、《离骚》、《九章》、《天问》、《捂魂》等，大部分是流放中写的。这些作品，真实地反映了楚国的社会现实和楚国人民的悲惨命运，深刻地表现了他的进步的政治理想和正直的人生态度，尖锐地揭露和批判了腐朽反动的政治势力，抒写了爱国爱民的炽烈情怀；激情澎湃，气概非凡，想象奇幻，语言瑰丽，成为我国文学史上积极浪漫主义的光辉起点，刘我国文学的发展声着极为深远的影响。《史记》第八四卷有传。 【屈原 国殇注释】 (1)操；拿着。吴戈；战国时吴国制造的一种特别锋利戈。谈：通“披”。犀甲犀牛皮制作的铠甲。(2)车错毂；指两国双方激烈交战，兵率来往交错。毂是车轮中心插轴的地方。短兵；指刀剑一娄的短兵器。 (3)旌蔽日兮敌若云；旌旗遮蔽了太阳，敌兵象云一样聚集在一起。旌：用羽毛装饰的旗子。 (4)矢交坠兮士争先；是说双方激战，流箭交错，纷纷坠落，战士却奋勇争先杀敌。矢：箭。(5)凌：侵犯。躐(舱列)：践踏。行：行列。 (6)左骖(can)：古代战车用四匹马拉，中间的两匹马叫“服”，左右两边的肼“骖”。殪(yi义)：缁地而死。右：指右骖。刃伤；为兵刃所伤。(7)霾两轮兮絷四马：意思是把(战车)两轮埋在土中，马头上的缰绳也不解开，要同敌人血战到底。霾(埋)。通埋。絷(直)；绊往。 (8)援玉袍兮击鸣鼓：主帅鸣击战鼓以振作士气。援：拿着。袍；鼓褪。 (9)天时：天意。怼(对)：怨。威灵怒：神曼震怒。 (10)严杀：酣战痛杀。弃原野；指骸骨弃在战场上。 (11)出不入兮往不反；是说战士抱着义无反顾的必死决心。 (12)忽：指原野宽广无际。超：通迢。 (13)挟 (鞋)；携，拿。秦弓：战国秦地所造的弓(因射程较远而著名)。(14)首身离：头和身子分离，指战死。惩：恐惧，悔恨。(15) 诚：果然是，诚然。 (16)终：始终。 (17)神以灵：指精神永存。 (18)鬼雄：鬼中英雄。 【屈原 国殇说明】 《国殇》是《九歌》中的一篇，是追悼为国捐躯的将士的祭歌。国殇(shang伤)：指为国牺牲的将士。楚怀王在位期间，楚国同秦国几次较大的战争，大多是楚国抵御强敌的自卫战争。在这首诗中，诗人对为国捐躯的将士的英雄气概和威武不屈的崇高品质，给予高度评价，赞美他们活着是人中的英雄，死了是鬼中的豪杰。热情歌颂了楚国人民强烈的爱国主义精神和坚毅的性格。这首诗尽管是直赋其事，但既有比喻，又有想象，把强烈的英雄主义色彩和积极的浪漫主义精神融汇在全诗之中。风格悲壮，情调激昂，是《九歌》中一篇很有特色的作品。 译文：手拿吴戈啊身穿犀皮甲，战车交错啊刀剑相砍杀。旗帜蔽日啊敌人如乌云，飞箭交坠啊士卒勇争先。犯我阵地啊践踏我队伍，左骖死去啊右骖被刀伤。埋住两轮啊绊住四匹马，手拿玉槌啊敲打响战鼓。天昏地暗啊威严神灵怒，残酷杀尽啊尸首弃原野。 出征不回啊往前不复返，平原迷漫啊路途很遥远。佩带长剑啊挟着强弓弩，着身分离啊壮心不改变。实在勇敢啊富有战斗力，始终刚强啊没人能侵犯。身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊为鬼中英雄！采纳哦

小班教育教学工作总结1 本学期我们小二班由三位老师进行教育保育工作，我们对班级安全工作具有强烈的责任心，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任，幼儿园小班 安全教育 工作总结。开学初，我班共计29人，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在年初本班级制订切实可行的安全 工作计划 ，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结如下： 1、每天严格晨午检制度，发现异常，及时处理。 2、全面细致地完成家长交代的事情，并及时予以反溃。 3、注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。 4、管理好班级物品，教会幼儿正确的使用 方法 ，避免出现问题。 5、做到每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。 6、严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增强安全意识。 7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。 8、培养良好的饮食习惯，避免烫伤和食物中毒。 另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如龚--小朋友，由于体制不是很好，很容易生病，还特别容易尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提醒他入厕。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在龚唯元变得更加健康，更加活泼了。 每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。本月我们还进行了消防安教育，消防演习活动等。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒具体 措施 。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满结束。 小班教育教学工作总结2 回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量现将本学期工作总结如下： 一、班级概况 我班幼儿16人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级两位教师认真、细致地教育和引导下，逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境，喜欢上幼儿园，喜爱老师，学会了和小朋友们之间友好交往。 二、常规培养 幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观贴点标记提醒他们有序排队入厕。为了尽快让孩子学会洗手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应该做什么。 三、教育教学工作 教学中我们有意地采用 智力游戏 、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。 四、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们非常重视家长工作。我们邀请家长参加了家长会;另外还开展半日开放活动，邀请家长来园，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极配合幼儿园的教育工作。我们还注意主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。 一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心健康成长。 小班教育教学工作总结3 时光飞逝，转眼，本学期的工作已结近尾声，对于我热爱的职业，认真负责，现将这学期的工作总结： 一、政治思想方面 热爱祖国， 爱岗敬业 ，遵守幼儿园各项 规章制度 ，积极参加团组织的活动。 二、工作方面 1、小班开学第一天的情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期，作为小一班班主任的我，还担任本班的语言、音乐、社会健康的教学工作。在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人的优点。杨嘉仪刚入园时的情况是：进入班级后，不参加桌面游戏，只静静的坐着，不与周围的小伙伴交流，通过家访，得知她喜欢唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平时的生活中，经常鼓励她上来表演，增加她的自信心，渐渐的笑容从她脸上绽放。 本学期主要开展了《上幼儿园》、《真好玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《我能干》、《冬天到》、《新年到》等主题活动。并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由发展。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了，也结识了许多的朋友，提高了交往能力。 2、在保教工作上，我力求从每件小事情做起，耐心细致。小班的孩子刚入园，大部分孩子的自理能力差，吃饭要老师喂，刚开始还伴有哭闹现象，于是利用每次饭前的时间，给孩子讲一些小 故事 ，鼓励他们自己吃饭，渐渐的，孩子门的主动性就增强了，回家也不用家长喂，李杰还回家告诉妈妈：“妈妈，老师说我们长大了，要自己吃饭。”她妈妈后来笑着告诉我。我也笑了。孩子、家长的笑容，是对我们工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在过渡到给予帮助，尽量让他们自己动手，对小朋友的进步给予支持肯定和表扬，让他们从中感受到成功的喜悦;鼓励他们相互间帮助，午睡前，你帮我拉袖子，我帮你脱外套等，一次，陈家宣还教周围的小朋友叠衣服，形成良性循环。现在全班的自理能力有了很到的提高。 3、注意培养幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我保护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项。 三、家长工作 幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了多次家访，每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的情况，家园同步开展教育工作。我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取 经验 。这学期，我努力作好本职工作，但作为一名新老师，我存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会的步伐。 小班教育教学工作总结4 回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下： 一、政治思想方面。 热爱祖国，爱岗敬业，遵守幼儿园各项规章制度，积极参加团组织的活动。 二、工作方面。 1、小班开学第一天的情景是可想而知的，那些初次离开父母呵护的孩子、哭的闹的总是免不了，因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些孩子喜欢的玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期，在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人的优点。有一位孩子刚入园时的情况是：进入班级后，不参加桌面游戏，只静静的坐着，不与周围的小伙伴交流，通过家访，得知她喜欢唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平时的生活中，经常鼓励她上来表演，增加她的自信心，渐渐的笑容从她脸上绽放。 2、学习了新《纲要》，并严格按照《纲要》的精神进行教育。本学期主要开展了“高高兴兴上幼儿园”、“幼儿园像我家”“秋叶飘飘”“彩色世界”“冬天来了”等主题活动，并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由发展。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了，也结识了许多的朋友，提高了交往能力。 三、保育及常规教育。 1、常规方面。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿做些力所能及的事情，自己的事情自己做，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。 2、保育方面。每天一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡;在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定 四、家长工作。 在家园工作中，及时主动地与家长交流联系，让家长们了解孩子在园的情况。认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况，努力做到让家长放心，幼儿开心。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。 小班教育教学工作总结5 我是教小(1)班的老师，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这个月的工作情况： 一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。 二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、经常 反思 虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。 五、密切联系，增进家园互动 我知道，我的工作不仅是搞卫生，和配合两位老师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 小班教育教学工作总结5篇相关 文章 ： ★ 年度小班教育教学工作总结5篇2021 ★ 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年龄在18岁-65岁之间的职工会员（包含退休返聘）可委托工作单位统一申办。个人无法直接对接工行申办工会卡。还有可能原因是工会卡尚未激活或者是换了企业。工会会员卡是银行和工会合作的特制的卡片，可承载工会服务项目，同时也是一张储蓄卡，安全级别相对比较高。工会会员卡的具体用途：1、工会会员身份识别，该卡作为全市工会会员的身份标识，简单说就是你的个人信息全都被制定银行录入，办卡后可接收市总工会委托银行发布的工会服务信息。2、专项的基本保障功能，凭会员卡可获得职工服务中心法律援助、心理咨询、职业介绍、职业技能培训等免费服务。3、办卡特服功能，不仅年费、小额账户管理费和首次开卡手续费全免。4、方便申请信用卡，掌握了工会会员卡，那么你在该银行就有了一定的信用积累，可以直接去银行前台申请办理信用卡，一般走的是特殊通道，好下卡、额度高。

细菌

　　学习动机的主要理论　　1．学习动机的强化理论　　在某些行为主义心理学家(如斯金纳)看来，无需将动机同学习区分开来。这些心理学家认为，引起动机同习得行为并无两样，都可用强化来解释。　　2．学习动机的人本理论　　马斯洛的需要层次论认为，人有七种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要、求知需要、美的需要、自我实现的需要。这些需要从低级到高级排成一个层级。马斯洛对这七种需要进行了进一步的区分：位于需要层次图底部的四种需要被归为缺失需要，它是个体生存所必须的，必须得到一定程度的满足。如果所有的缺失需要都得到了一定的满足，那么个体将继续追求上面的三种高层次需要，这些需要被归为成长需要，它能够让个体生活得更有质量。一般而言，在学校中最重要的缺失需要是爱和尊重。　　教师期望是与学生归属和爱、尊重的需要密切相关的。罗森塔尔等人根据自己的一项教育实验提出了皮格马利翁效应。教师对学生的期望渗透着教师对学生的爱和尊重。　　3．学习动机的社会认知理论　　（1）成就动机和期望-价值理论　　成就动机理论是由麦克米兰和阿特金森发展出来的。成就动机是指一种努力克服障碍、施展才能、力求做好某一事情、获得最大成功的愿望或意向。它可以分成两部分，其一是追求成功的意向；其二是避免失败的意向。　　成就动机理论的特征是用数量化的形式来说明理论。追求成功的动机乃是成就需要、对行为成功的主观期望概率以及取得成就的诱因值三者乘积的函数。其公式为：　　Ts＝Ms×Ps×Is　　根据Is和Ps的关系以及这个公式，中等难度（即在个体看来成功概率约为50%）的任务对学生最具有挑战性。 （2）归因理论　　维纳系统探讨了学生对学业成败的归因方式。他提出，学生往往将学校学业成败归于四个主要原因：能力、努力、任务难度和运气，而且，学生对成功和失败的大多数解释都有三个特征：控制点、稳定性和可控性。归因的每一维度对动机都有重要的影响。归因对学习动机的影响具体表现于以下方面：①对成功和失败的情感反应。②对成功和失败的期望。③所投入的努力。　　控制点 稳定性　　稳定 不稳定 内部 能力（不可控） 努力（可控） 外部　　任务难度（不可控）　　运气（不可控）　　个体的归因倾向还与其能力观有关。德维克（Dweck）提出，人们对能力存在两类基本的理解。一种为能力实体观，另一种为能力增长观。持有能力增长观的学生倾向于认为能力是可控的。而持有能力实体观的学生倾向认为能力是不可控的。如果失败的事件连续发生，他们就有可能将原因归于稳定的自身因素，将失败归因于内部的、稳定的、不可控的能力，从而产生习得性无助感。　　根据归因理论，教师尽可能引导学生将学业成败归于内部、不稳定、可控的努力上。　　（3）自我效能感理论　　这一概念是班杜拉提出的。自我效能感指人对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。自我效能感具有下述功能：①决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性；②影响人们在困难面前的态度；③影响新行为的获得和习得行为的表现；④影响活动时的情绪。班杜拉等人的研究指出，自我效能感的形成因素有四个。①直接经验。②替代性经验。③言语说服。④情绪的唤起。　　（4）自我价值理论　　自我价值理论关注人们如何评估自身价值。卡芬顿（Covington）的自我价值理论认为人类将自我接受作为最优先的追求。这种保护和防御以建立一个正面自我形象的倾向就是自我价值动机。在学校，学生的价值通常来自于他们在　　wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$(".ad-hidden").hide();}, function(){$(".ad-hidden").show();});　　　　竞争中取得成功的能力。这种理论认为，成功的学生多半将原因解释成自己能力的体现，因为努力人人可为，但能力唯我所有，这使人感到更大的自我价值。学生的自我价值导向可以分为掌握导向、避免失败导向和自甘失败导向三种类型。　　（5）成就目标理论 20世纪80年代初，德维克（Dweck）等人德成就目标理论认为，学生的学业目标取向可以分为两类：学习目标（又称掌握目标）和表现目标。掌握目标取向的学生其学习是为了个人的成长，有这类目标取向的学生被称为任务卷入的学习者。表现目标取向的学生更关心的是能否向其他人证明自己的能力，这类学习者又被称作自我卷入的学习者，因为他们关注的是自己。　　德维克认为，个体的内隐的能力观与其目标取向相关。持有能力实体观的学生倾向设立表现目标，从而避免被别人看不起。持有能力增长观的学生，更多设置掌握目标并寻求那些能真正锻炼自己的能力、提高自己的技能的任务。　　（6）自我决定理论　　德西和瑞安的自我决定理论假设：人是积极的有机体，具有与生俱来的心理成长和发展的动力，使其努力掌控环境中的挑战，并将整合到自己的自我概念中。自我决定是一种关于经验选择的潜能，是在充分认识个人需要和环境信息的基础上，个体对行动所做出自由的选择。这种潜能引导人们从事感兴趣的，有益于能力发展的行为，以及形成与社会环境的灵活适应。　　自我决定理论将动机划分为内在动机、内化动机和外在动机。外在动机的内化经历了外部动机、内摄性动机、认同性动机和内在动机这一连续的发展轨迹。在教学中，教师应努力促进学生的外在动机的内化过程，将学习与个体的自我加以整合，达成将学习作为人生信仰的终极目标。这一过程可以通过自主支持、能力支持、关系支持加以实现。　　学习迁移的主要理论　　1．学习迁移的经典理论　　（1）形式训练说　　形式训练说假定，人类大脑的许多区域代表了许多不同的官能。人的心智是由许多不同的官能组成的，不同的官能活动相互配合就构成各种各样的心理活动。各种官能可以像训练肌肉一样通过练习增加力量（能力），记忆的官能通过记忆的训练而得到增强，推理和想象的官能则通过推理和想象的训练而得以增强。　　（2）相同元素说　　桑代克的共同要素说认为，一种学习之所以能够对另一种学习产生影响，是因为两者有相同的元素。后来，伍得沃斯把相同元素说改为共同要素说。　　（3）概括化理论　　贾德认为在经验中学到的原理原则才是迁移发生的主要原因，迁移的发生不在于任务之间的表面相似性，而在于被试是否获得对有关知识的概括化地理解。　　格式塔学派提出的迁移的关系理论和斯彭斯的转换理论类似，常被合称为转换—关系理论。哈罗认为，迁移取决于学习者通过练习而获得的定势或学习能力。　　（4）奥斯古德的迁移三维模式　　奥斯古德在总结了大量迁移实验资料的基础上提出了迁移的三维模式，又称迁移和逆向曲面,表明刺激或学习材料的相似程度和反应的相似程度与迁移之间的关系。　　　　　　2．学习迁移的现代理论　　（1）布鲁纳论迁移　　在布鲁纳看来，所谓迁移，可以被看作是把习得的编码系统用于新的事例。 （2）奥苏贝尔论迁移　　在奥苏贝尔看来，一切有意义的学习都是在原有学习的基础上产生的。一切有意义的学习必然包括迁移。在顺向迁移中，迁移是通过认知结构这一中介变量而起作用的，先前的学习由于影响原有认知结构的有关特征，从而间接影响新的学习。　　（3）鲁宾斯坦论迁移　　前苏联心理学家谢·列·鲁宾斯坦也认识到了迁移中的认知问题。他认为，概括是迁移的基础，要使迁移得以实现，学习者必须首先把两个课题相互联系起来，使它们包括在一个统一的分析与综合过程中。在这种相互联系中，通过概括活动，分析出课题的条件，揭示课题间本质上的共同的东西。　　（4）情境性认知与迁移　　以古林诺等为代表，强调迁移的情境性，并提出了迁移的情境性理论，认为迁移问题主要是说明在一种情境中学习去参与某种活动将如何影响在其他的不同情境中参与另一种活动。极端的情境性认知理论认为，所有的知识都是对完成任务的特定情境才有用，因此，较为一般性的知识是不能迁移到现实世界的情境。他们由此否定一般迁移的存在，走向了另一个极端。　　（5）元认知与迁移　　迁移与元认知具有较强的关系。具有较好的元认知技能的学习者,在面临一种新的学习情景时,能主动寻求当前情景与已有学习经验的共同要素或联系,对当前的知识与已有的知识形成良好的建构,形成一定的组织,并运用已有的经验对当前的情境进行分析概括,寻求解决问题的策略。　　（6）基于问题空间假说的迁移理论　　根据问题空间假说，迁移的认知理论强调两个方面，一是问题空间，二是解决问题的程序或技能。根据问题空间假说，迁移是通过问题空间的类比实现的，即通过将已掌握的问题空间与新问题的问题空间相匹配，将源问题空间中的算子、关系、或路径等匹配或迁移到未知的目标系统中相应的算子、关系或路径上去。从一种技能到另一种技能的迁移量主要依赖于两任务的共有成分量。这种共有成分的量是以产生式系统来考察的。具体说，就是用相同或相似的产生式法则来描述两任务含有的共同的知识和经验。安德森等人认为，如果两个情境有共同的产生式，或两情境有产生式的交叉、重叠，就可以产生迁移。

班级管理制度：1、按时上课，不迟到，不早退，不逃课。2、有事不能上课要按照有关程序请假，获得批准方可。3、积极配合相应科代表的工作，认真完成作业，按时上交。4、遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。大学生的主要任务是学习，必须充分重视。其他制度：一、卫生：1、宿舍内部要制定相应的卫生制度（周一按军训标准，其他必须保持整洁），实行责任到人制，宿舍长及班干部负责监督。2、宿舍卫生每日打扫，值日生要尽职尽责，认真对待，为同学们创造整洁舒适的生活环境。3、切实执行宿舍管理中心的各项规定，做好卫生打扫工作，认真对待卫生检查。4、注重个人卫生。二、活动：1、对于班级组织的各项活动，同学们要热心关注，积极参与，共建一个团结界奋进的班级体。2、对于院、校组织的活动，同学们也应认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。3、同学们要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色，有意义。

　　 《雷锋日记》读后感一 　　雷锋，一个多么熟悉的字眼啊！ 　　他，是我们的榜样。我们要学习他的无私奉献，学习他的刻苦，学习他的善良，学习他的一切一切。 　　当今社会，我们十分需要像雷锋的人，为人民服务，宁可牺牲自己也愿帮助别人。如：当雷锋放假时，他也不收分文去帮助工人干活且不留姓名做好事。又如，他在下雨天，帮助大姐背小孩走山路回家。 　　这舍己为人的精神十分值得我们学习。如果每一个人都像雷锋。这将是一个“大同社会”。毫无纷争，只有人民生活幸福，安居乐业的样子。 　　雷锋年轻就因功而逝，可他的精神却永远的刻在我们心中，一代一代的流传百世。 　　在平时的学习中，当我们遇到挫折时，应该想起雷锋，咬紧牙挺过去，不向困难低头。在生活中，我们更应该学习雷锋的勤俭节约，让这些钱发挥最大的作用，帮助一些有需要的人，让他们与我们共享人间的快乐，人间的"温馨。 　　让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，造福人类，永远为人民服务！ 　　 《雷锋日记》读后感二 　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使一天天变得更美丽？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的索取者。 　　读了《雷锋日记》以后，雷锋叔叔给了我深刻的印象，在雷锋叔叔做过的每一件好事中，我体会到雷锋叔叔是个全心全意为人民服务、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗的人。读完后，我深有感触，泪流满面。雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里，他一生从事革命，为人民服务，他曾经在日记里写过：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 　　雷锋叔叔的艰苦朴素，勤俭节约的精神值得我们学习。他的衣服袜子破了，补了再补。脏了，洗了再洗。部队每年发两套单军装。可是雷锋每次只领一套就够了。而我们的衣服破了，就再买；被单旧了，就换一套；书包脏了，就扔了；我们这种衣来伸手，饭来张口的幸福生活，应加倍珍惜才对！ 　　雷锋叔叔的助人为乐、无私奉献的精神同样值得我们学习。战友的棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋发现后，一针一针地用自己的帽子补好战友的裤子，雷锋为了帮战友补裤子，半宿都没睡。我们不需要帮别人补裤子，只需要从生活中的点点滴滴做起就可以了。在班级里，当同学生病不能上学时，你可以帮他补课，同学的某个东西没带，你可借他用一下。同桌上课没听讲或发呆时，你可以提醒一下他。同学某道题不懂时，你可以耐心给他讲解。当老师需要帮助时，你要热情地帮忙。当同学生病、受伤了，你要及时陪他到医务室或报告老师。世界上有很多人都需要帮助，但主动去帮助别人的人却很少。所以我们要像雷锋一样，助人为乐，让这个世界充满爱。 　　雷锋的死是光荣的，有价值的，是比泰山还重的。我们难道不应该向雷锋叔叔学习，做一个有着高尚品德的人？

1、“大搬救兵”要不得 　　都说家丑不可外扬，特别是长辈最不喜欢自家不好的事被别人知道了，所以你跟婆婆之间发现矛盾时千万不要大声嚷嚷，那样婆婆会难堪的。 　　 2、攻击弱点，要不得 　　有些媳妇对于婆婆的一些做法总是挑三拣四的，可是小编想说婆婆又不是你的学生，她可是你的长辈，再说你凭什么就认为你做的就是对的？ 　　 3、动口又动手，丢人又丢分 　　有些媳妇在发生婆媳矛盾时不但动口还会动手，这种行为是最要不得的，本来你是对的也会变得没有理了。 　　 4、不要闷闷不乐，容易引起误会 　　不管你怎么好，但你总是板着脸面对婆婆，小编估计过不了多久又要发生婆媳战争了，没有人喜欢面对这样的人。 　　 5、不要离家出走，最无法收场 　　有些媳妇和婆家发生冲突就回娘家去了，这样做只会把矛盾更大化，哪个父母不心疼自己的儿女，而且还关乎爸妈的面子问题，他们是该为你出面还是不该呢？ 　　 婆媳关系怎么处理才好 　　 1、在婆婆面前多称赞老公，不要指使老公 　　婆婆只有一个儿子，虽然可以有很多女儿，一般都是对儿子的期望非常高，希望日后儿子可以好好的孝敬自己，这样的婆婆有很多，他们认为的儿子就是为了防老的，传统观念在他们的思想里已经根深蒂固，儿子就是他们的宝，自然也就想让你把她儿子也当成宝，所以这个时候就会产生摩擦。媳妇当着婆婆的面教训自己的男人，让自己的男人做点什么事情，这样婆婆会心里不舒服，自己的宝贝儿子被儿媳妇指使干这干那个，所以聪明的儿媳妇会尽量在婆婆面前称赞丈夫，这样婆婆高兴，自己也就容易和婆婆相处了。 　　 2、多孝敬婆婆是应该的 　　虽然婆婆没有养你，但是她养了你的老公，所以你既然爱老公，就要理解儿子对母亲的心情，就要和他一起尊敬他的妈妈，你也有父母，如果你的老公和你父母顶嘴，漠视，你会高兴吗？所以多给婆婆点笑脸，多陪她聊聊天。你对他的妈妈好，他自然也会对你的妈妈好。 　　 3、对婆婆的期望不要过高 　　对婆婆的期望越大失望越大。指望婆婆打电话对自己嘘寒问暖或是为孩子准备东西不切实际，因为婆婆跟媳妇相处时间不长并没有多少感情，小孩还没有见面更谈不上感情。指望婆婆来照顾自己或是照顾孩子，那更是自找麻烦，婆婆永远不是妈，坐月子期间，媳妇既不能干活又不能献殷情，反而要她服侍，你想她会高兴吗？孩子虽然是她的孙子或孙女，但是谁带大还不是叫她奶奶，她一大把年纪干吗要操这心？ 　　 4、不要拿婆婆和妈做比较 　　婆婆对自己的女儿、儿子比对媳妇好，那是天性，没有必要嫉妒。婆婆对别的.妯娌好，媳妇也可以理解，因为人都有莫名其妙就看顺眼的人，这很正常。婆婆对老公的兄弟好，那更可以理解，那是你老公的问题不关你的事。不要拿婆婆和妈做比较，女儿是自己的妈妈身上掉下的肉，能没有感情吗？婆婆是老公的妈妈，因为老公的关系大家刚认识没多久，就算是媳妇的妈妈，那也是“后妈”，碰到好的“后妈”的比例实在太低，不要奢望。 　　 5、在婆婆面前不要过分亲热 　　很早就看过这个对媳妇的忠告了。虽然你觉得你们习惯了这种沟通方式，但是老人毕竟是老人，她们有着传统的思想，这就像在外人面前一样，和老公过分的亲热也是对别人的一种不尊重，你说，这是你的家，你愿意怎样就怎样，这是没错，但是家里住了老人，这方面还是应该要注意的。 　　 6、不要试图和婆婆争儿子 　　对于这样的失去丈夫的婆婆，对于儿子的占有欲更强，她辛辛苦苦把儿子养大，非常的强势，儿子就是她的整个世界，所以媳妇不能表现出来要和她争儿子，对于儿媳妇的到来，本来就有点介意，而此时的老公一般对于婆婆会很顺从，毕竟母亲辛苦把自己养大，所以要好好的处理好婆媳关系哦，要是处理不好日后可有得受了。 　　 7、不要和婆婆斤斤计较 　　婆婆的那个年纪，一般都读书少，对于一些小事情爱斤斤计较，他们会很容易因为生活中的一些小事情就争吵了，如果你也跟着吵，婆婆就会记住你的不好，这就会成为以后的把柄，留待日后再来火上浇油。毕竟婆婆是长辈，媳妇最好不要和婆婆吵，虽然婆婆需要教育，不过应该换一种方式，媳妇可以通过实际行动让婆婆知道自己的立场，让她知道她确实不对，这样她才会尊重你，友善的看待你们的关系。 　　如何劝解家庭婆媳关系2 　　 一、树立“爱乌及屋”的观点 　　不是“爱屋及乌”！丈夫和婆婆就像小乌鸦和老房子一样，你相中的只是一只“小乌鸦”，全靠老房子几十年的爱护，连根羽毛都没少他的。让你享受胜利果实，你还想上房揭瓦不成？ 　　有了这样的观念，你就能够做到从细微之处关心婆婆，而且心中既无阴影也无委屈地不再要求她如何如何心疼你。这样，从你这里起头，家庭关系就会融洽。 　　 二、演一些肉麻戏 　　并不是说在婆婆面前你和丈夫要过分亲昵，而正相反，这可是为人媳妇最应忌讳的一点。如果你和婆婆没有住在一起，你可以与丈夫在婆婆面前合演一些戏，让你的婆婆知道，你对她的宝贝儿子是呕心沥血的，什么好吃的好用的，你都不跟他抢，什么家里家外事你都抢着做。 　　肉麻一点、夸张一点都不要紧。一旦婆婆的心理得到满足，就会马上心疼你营养不良，辛苦劳累，巧克力成打给你买，家务帮你做。终有一天，婆婆会把你拉到一旁说：“你啊，不要把他宠坏了，让他自己动动手啊！”嘴巴这样说，心理却是甜丝丝的。 　　当妈妈的都偏心眼，看你怎么歪打正着。 　　 三、适当示弱 　　旧社会的媳妇受尽了婆婆的欺负，可现在不同了，你又年轻又独立，她儿子好容易把你追到手，在他心目中的地位如日中天，相比起来，婆婆却正是相反，所以她才会把你视作“竞争者”。心虚才会敏感，她和你计较，其实是她不肯示弱的表现。你不妨照顾一下婆婆的不良情绪，遇到什么明明是婆婆做得不好的事情，表现一下你已经服输，婆婆心气顺了，想必她也不会真的没完没了。 　　 四、礼物重需不重贵 　　礼物是什么？就是表示出你是否真的观察到身旁的人，在日常生活中最需要的实用之物。送礼物不容易，但对于婆婆，礼物又是你们之间一种必需的润滑剂。 　　婆婆难伺候的一个明证就是送礼物，送大了她会说你不会过日子乱花钱，送小了更要冒来自各方面说三道四的风险。这就要看你的本事了！ 　　人的需要不是用钱多钱少可以衡量的，因此，只要你用心，你就能够体察到什么东西能够送到婆婆的心坎儿上。 　　比如说，婆婆虽然已是老年，但总还是女人，不妨送她一管她自己不好意思买，而一心向往的口红。你送的时候，一定坚持为她抹上，让她照镜子，然后赞不绝口。 　　你可以暗暗记下她最爱吃的食品，不时给她个惊喜。没有必要非在什么特别的日子才送礼物，随时随地想着婆婆的需要，比什么都能打动她的心。 　　 五、替老公“示爱” 　　不时无中生有地“转达”丈夫对他妈妈的无限爱意。母亲是个奉献的职业，她绝不计较她会得什么，就是让她把心掏出来给儿子，她都是愿意的。但是男人粗心得很，总是口吐狂言或笨嘴拙舌。 　　你这时最好的方法就是陪她忆苦，讲儿子养得多么不容易，陪她思甜，她的儿子是多么争气孝顺。这时婆婆心里会得意一些：你没有抢走她儿子！于是，她老人家反而会因为你的来到，觉得自己多了一份体贴和照应。 　　 六、告状要巧妙 　　千万不要在两头说坏话，这样只会使你陷入孤立无援的境地。 　　母亲都有些溺爱子女，自己怎么骂都行，但决不准许别人讲自己孩子的坏话。所以在婆婆面前，即使你开丈夫的玩笑也要注意分寸，免得自讨没趣。 　　如果你和丈夫吵架闹了矛盾，婆婆怎么劝你、替你数落他的不是，你只含着眼泪点头就是了，千万不要毫无心机地控诉起来，小心在你们婆媳之间埋下不快的种子。 　　更重要的一点是：切忌在丈夫面前中伤她母亲。

降下来降下来，从天降下来，圣灵像鸽子从天降下来。远远传来一声我们要悔改。不要让耶稣把我关在大门外。

室内空气治理还是有必要的，尤其是有孩子有老人的话更有必要了。当时给孩子装修了一下房间，孩子学习的时候总觉得头疼难受，后来检测是甲醛超标的问题。经过很长时间的对比，最后选择了中德睿智除甲醛，第二天就感觉味道好了很多。 百度下有很多相关信息。

九歌·国殇先秦：屈原操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。译文手拿干戈啊身穿犀皮甲，战车交错啊刀剑相砍杀。旗帜蔽日啊敌人如乌云，飞箭交坠啊士卒勇争先。犯我阵地啊践踏我队伍，左骖死去啊右骖被刀伤。埋住两轮啊绊住四匹马，手拿玉槌啊敲打响战鼓。天昏地暗啊威严神灵怒，残酷杀尽啊尸首弃原野。出征不回啊往前不复返，平原迷漫啊路途很遥远。佩带长剑啊挟着强弓弩，首身分离啊壮心不改变。实在勇敢啊富有战斗力，始终刚强啊没人能侵犯。身已死亡啊精神永不死，您的魂魄啊为鬼中英雄！

石漠化是指在热带、亚热带湿润、半湿润气候条件和岩溶及其发育的背景下，受人为活动的干扰，使地表植被遭受破坏，导致土壤严重流失，溶岩大面积裸露或砾石堆积的土地退化现象，分布在云贵高原等西南部。红色荒漠化是红色贫瘠的土壤造成的荒漠化，红色荒漠化主要在中国东南部红壤分布区，福建是其中之一

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职业导师制的实施流程如下：1、安排导师，在某新员工试用期开始时，由人力资源部门、部门领导会同协商，考虑该新员工的导师人选，经与导师本人沟通，明确该新员工的导师。每位导师每年至少要带一名、至多带五名新员工。2、制订进阶学习计划，在与人力资源部门、部门领导沟通后，制订新员工试用期期间最初的半年的专业进阶学习计划。各岗位新员工专业进阶学习内容表和计划表由各专业室的专家共同商讨制订，由上级部门最终定稿；各岗位可根据不同情况调整学习内容及时间，由各新员工的导师协助新员工履行和实施。3、导师与新员工的沟通机制，新员工的进阶学习计划确定好之后，新员工与其导师在充分沟通的基础上，可以着手开展如下工作，以利于每一步进阶计划顺利完成，帮助新员工快速提升。如下工作是最常规的导师和新员工的沟通内容，但因工作性质和各位新员工个人情况差异可以进行相应调整。