子字怎么组词

子字的笔划是多少笔 40分 子字笔划是三笔。 笔顺： フ（横撇） 丨（竖） 一（横） 笔划代码： 521 笔划说明： 横撇为折，代码5；竖为竖，代码2；横为横，代码1。 图示： 子 zǐ ㄗˇ 1. 古代指儿女，现专指儿子：～女。～孙。～嗣。～弟（后辈人，年轻人）。 2. 植物的果实、种子：菜～。瓜～儿。～实。 3. 动物的卵：鱼～。蚕～。 4. 幼小的，小的：～鸡。～畜。～城。 5. 小而硬的颗粒状的东西：～弹（dàn ）。棋～儿。 6. 与“母”相对：～金（利息）。～母扣。～音（辅音）。 7. 对人的称呼：男～。妻～。士～（读书人）。舟～（船夫）。才～。 8. 古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～。 9. 地支的第一位，属鼠：～丑寅卯（喻有条不紊的层次或事物的条理）。 10. 用于计时：～时（夜十一点至一点）。～夜（深夜）。 11. 封建制度五等爵位的第四等：～爵。 12. 附加在名词、动词、形容词后，具有名词性（读轻声）：旗～。乱～。胖～。 13. 个别量词后缀（读轻声）：敲了两下～门。 14. 姓。 子字几画 【笔画数】共三画，分别是：横撇、竖钩、横。 希望对你有所帮助，望采纳！ 子字有几画 5分 您想要查询的：子 总计 1 个汉字，总笔画数 3 。 ―――很高兴为你解答，希望我的回答能帮到你。 子字是几画？ 子 拼音： zì ,zǐ , 笔划： 3 部首： 子 五笔： bbbb 基本解释：子 zǐ 古代指儿女，现专指儿子：子女。子孙。子嗣。子弟（后辈人，年轻人）。 植物的果实、种子：菜子。瓜子儿。子实。 动物的卵：鱼子。蚕子。 笔画数：3； 部首：子； 子字一共有几画？ 3 了字几画，子字几画 了2画，子3画 了：横撇，竖钩 子字是多少笔画 【笔画数】共三画，分别是：横撇、竖钩、横。 子字总共多少笔画？ 子 您想要查询的：子 过滤非汉字后：子 总计 1 个汉字，总笔画数 3 ，下面是其中各汉字的笔画： 汉字笔画 子3

这就是

五行属火

子字旁的字有哪些？下面就来给大家详细介绍：教、孤、学、李、季、孤 、季、 孟 、孥、_、孔、孕、存 、孝、孢、_、 _、孩、 孪、 _等，那么以下将分享几个子字旁的字具体分析，参考如下：（李）这个是百家姓中常用姓氏，从结构上看，是上下结构，“木”与“子”组合而成，字形简单易写，其本义指的是李子树，成语“投桃报李”一说，出处于《诗经·大雅·抑》:“投我以桃，报之以李。”比喻友好往来。（存）指的是存在，生存之意，最早见于《说文》小篆，其本义指的是问候，可以延伸为寄托或心中有某种想法，因此有着思念的意思，而“存”字与“在”同为“才”声字，故此也有着存在的意思。可用于宝宝名字中，增加其内涵。（孝）“孝”字指的是孝子之意，作为名字而言，代表着尽心尽力地奉养父母，做人则以孝为根本，能够代表着修身齐家之义，常用作宝宝起名当中，表示对父母恭敬顺从。体现出孝顺的含义，可起名为孝城，孝熙。（学）“学”指的是学习，学问之意，对于公司名来说，常使用于教育公司命名，以此来符合行业特征，作为宝宝的名字，可寓意着宝宝是个爱学习，有学问之人。因此男孩女孩，或者公司起名都非常适用此字命名。（季）本义为幼小禾苗，由此延伸为兄弟排行中最小的，因古时兄弟排行，用伯、仲、叔、季为序，季表示最小，排在最后。也代表着季节之意，用于命名可以代表着讲信用、不食言、重情义、人缘好之义，常常用于男孩名字。可起名为季通，长季，季隆。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

子字的笔画顺序是横撇/横钩、竖钩 、横

子字是独体字。一、子的释义1、古代指儿女，现专指儿子。2、植物的果实、种子。3、动物的卵。4、幼小的，小的。二、组词太子、点子、竹子、面子、种子等。词语释义一、太子 [ tài zǐ ] 已确定继承帝位或王位的帝王的儿子。二、点子 [ diǎn zi ] 1、小的水滴；小的痕迹。2、打击乐器演奏时的节拍。3、主意，办法。4、恰当的地方；要害。5、表示少量。

子字只有一个读音zǐ。子组词有：孩子、样子、日子、儿子、种子、沙子、本子、男子、胖子等。一、孩子 [ hái zi ] 小孩，儿童。亦指儿子；子女。汉·王充《论衡·本性》：“纣之恶在孩子之时，食我之乱见始生之声。孩子始生，未与物接，谁令悖者？” 二、本子 [ běn zi ] 1、书本。《朱子语类》卷十四：“初看须用这本子，认得要害处，本子自无可用。”2、指用成沓的纸装订而成的簿子。《儒林外史》第三四回：“‘小弟为泰伯祠的事，奔走了许多日子，今已略见规模，把所订要行的礼乐送来请教。"袖里拿出一个本子来递了过去。”3、脚本。清·蒋士铨《临川梦·花庆》：“昨日看见苏州传来一个本子，不知是谁将你的《牡丹亭》删改了许多。”4、指书的版本。《二十年目睹之怪现状》第一回：“只见书面上粘着一个窄窄的签条儿……翻开第一页看时，却是一个手抄的本子。”

子的笔画扩展：子的释义：1. 古代指儿女。现专指儿子 组词:妻子2. 人的通称 组词:男子3.古代对男子的尊称 组词:孔子4.古代贵族五等爵位的第四等 组词:子爵5.古代指你 组词:以子之矛，攻子之盾6.古代图书四部分类法(经、史、子、集)中的第三类 组词:子部7. 动物的幼崽或卵 组词:鱼子8. 幼小的;嫩的 组词：子鸡子，汉语一级字，读作zǐ或zi，最早见于甲骨文 ，其本义是婴儿，引申指儿女，又引申特指直系血统的下一代男性、女儿、太子等，又泛指人、臣民，还有十二地支的第一位、结果实等含义。

1、子旁的字有：孩、学、字、孝、孔、孙、孕、孤、存、孜、孪、孟、孽、孱、孛、孳、孑、_、孬、孪、_、_、?、_、_、_、学、_、孚、_、孰、_、孢、_、_、_、孺、孥、_、孙、_、孓、_、_、_、_等。2、子，汉语一级字，读作zǐ或zi，最早见于甲骨文，其本义是婴儿，引申指儿女，又引申特指直系血统的下一代男性、女儿、太子等，又泛指人、臣民，还有十二地支的第一位、结果实等含义。

子-部首：子

象形。甲骨文字形,象小儿在襁褓中,有头、身、臂膀,两足象并起来的样子。“子”是汉字的一个部首。本义:婴儿)同本义子,十一月阳气动,万物滋,人以为偁。象形。古文从巛,象发也。籀文从囟,有发、臂、胫,在几上也。——《说文》。按,象儿在襁褓中足倂也。子,子息。——《广韵》居然生子。——《诗·大雅·生民》子也者,亲之后也。——《礼记·哀公问》子者,父之合也。——《春秋繁露基义》子者,父之阴也。——《汉书·杜钦传》干、 越、 夷、 貉之子,生而同声,长而异俗。”——《荀子》又如:子衣(小儿的胎衣)儿女。古人称子兼男女孀妻弱子。——《列子·汤问》又有子存焉。又又孙又生子。子墨衰绖。(晋襄公的丧服都染成黑色。子,指晋襄公。墨,动词,染黑。衰,通縗,丧服,粗麻布做成。绖,头巾和腰带。)——《左传·僖公三十三年》又如:子党(儿女辈);子道(儿女对父母应遵循的道德规范);子姓(泛指子孙,后辈);子辈(儿女)今则专指儿子,即某人直系血统的下一代男性无子,有女二人。——唐· 陈玄祐《离魂记》又如:子侄(本指子与侄。后用以通称晚辈);子胤(子息,后嗣);子父(父和子);子母(母和子);子客(儿子的宾客)子孙通常指晚辈直系或旁系血亲圣王之子也,有天下之后也,执籍之所在也,天下之宗室也。——《荀子·正论》系另一人或一个共同世系的后裔;后代我本汉家子,将适单于庭。—— 石崇《王昭君辞》人的通称招招舟子,人涉卬否?——《诗·邶风·匏有苦叶》又如:樵子;舟子;子马(人马);子童(后妃或仙女的自称);孤子(年少死了父亲的人);才子(特别具有才华的人);女子(女性);小子(年幼的人;晚辈);内子(内人,即妻子);夫子(旧时对学者的称呼;旧时学生称老师);孝子(对父母十分孝顺的人);游子(离乡在外或久居外乡的人)中国古代士大夫的通称诸侯之上大夫卿、下大夫、上士、中士、下士凡五等。亦称“子”,若宣子、武子之类是也。——赵彦卫《云麓漫钞》中国古代对男子的通称子年少。——晋· 干宝《搜神记》而独不足子所乎。——明· 刘基《卖柑者言》子之说。——清· 黄宗羲《柳敬亭传》子不闻藏书者乎?——清· 袁枚《黄生借书说》古人对自己老师的称呼子曰:学而时习之。——《论语》子墨子闻之。——《墨子·公输》又子墨子解带为城。地支的第一位与天干相配,用以纪年太岁在子日困敦。——《尔雅》用以纪月,即农历十一月子,又以纪月。——朱骏声《说文通训定声·颐部》用以纪日不辟子卯。——《仪礼·士丧礼》用以纪时,即夜半十一时至一时子时得阳气,而丑则鸡鸣。——《西游记》又如:子夜专指女儿缵女维莘,长子维行。——《诗·大雅·大明》。毛传:“长子,长女也。”曹丞相因念令先君是绝代儒宗,夫人是名公爱子,不忍埋没这白草黄云之外。—— 明· 陈与郊《文姬入塞》又如:子媳(女媳)加在姓氏或数词后面作为对人的尊称此三子者。——《战国策·魏策》非郑尹而快孙子。—— 唐· 柳宗元《柳河东集》程氏子以蠹贫。——《聊斋志异·促织》姓〈形〉小时大武军子将 郝灵荃奉使在 突厥。——《资治通鉴·唐纪》又如:子将(小将);子舍(小房);子闩(小门闩);子墙(院落内部的小墙);子亭(小亭);子城(大城所属的小城)嫩的或易咀嚼的 。如:子姜幼小郫县子鱼,黄鳞赤尾。—— 曹操《四时食制》又如:子鸭(幼鸭,嫩鸭);子鸡(小而嫩的鸡)属于别人的,受别人控制的 。如:子公司〈动〉通“慈”( cí)。爱;尤指像对子女一样地爱护天迪从子保。——《书·召诰》。王引之云:“子,当读为慈。”子以爱之。——《礼记·缁衣》封建者,必私其土,子其人。——唐· 柳宗元《封建论》又如:子谅(慈爱诚信);子惠(惠爱百姓);子育(抚爱养育如己子)收养为子完母死,庄公令夫人 齐女子之,立为太子。——《史记·卫康叔世家》结果实李性坚,实脱(晚),五岁者始子。——《齐民要术·种李》注尽儿女之道;善事父母 [serve one"s parents with filial devotion]君君,臣臣,父父,子子。——《论语》〈副〉表示限制,相当于“只”睡不稳,子倚着个鲛绡枕头儿盹。——《西厢记诸宫调》也子强如你,但衣食。——《刘知远诸官调·正宫锦·缠道》子喝一声,那时唬煞。——董解元《西厢记诸宫调》又如:子有(只有);子索(只得;只索)相当于“虽然” [though, although]老子老呵,犹兀自万夫难敌。——杨梓《敬德不服老》又如:有子有(有虽然是有;虽则有)〈代〉你——尊称对方,通常为男性陈亢问于 伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”——《论语》另见 zi

1、子字旁的字有:孔、孕、存、孝、孢、孤、季、孟、孥、学、_、_、_、孩、孪、_等。2、《说文解字》:子,在十二地支之中,“子”代表十一月,这时阳气发动,万物滋生,人假借“子”作称呼。字形像幼儿的形象。所有与子相关的字,都采用“子”作边旁。

“子”字的笔顺是：横撇→竖钩→横。

子字旁的字有：孔、孕、存 、孝、孢、 孤 、季、 孟 、孥、学 、孠 、孡、 孧、孩、 孪、 孨等。《说文解字》：子，在十二地支之中，“子”代表十一月，这时阳气发动，万物滋生，人假借“子”作称呼。字形像幼儿的形象。所有与子相关的字，都采用“子”作边旁。部分字的解释：一：孔[ kǒng ] 基本解释1、小洞，窟窿 ：孔穴。孔方兄（指钱，因旧时的铜钱有方形的孔，恢谐含鄙意）。2、很 ：孔急。3、量词，用于窑洞 ：一孔土窑。4、姓。二：孕[ yùn ] 基本解释胎，怀胎 ：怀孕。孕妇。孕育（怀胎生育，喻既存事物中酝酿着新事物）。三：存[ cún ] 基本解释1、东西在那里，人活着 ：存在。2、存保留，留下 ：保存。3、寄放 ：寄存。4、停聚 ：存水。5、怀有，怀着 ：存心。四：孝[ xiào ] 基本解释1、对父母尽心奉养并顺从 ：孝敬。2、居丧的事 ：守孝。3、丧服 ：戴孝。4、姓。五：孢[ bāo ] 基本解释〔孢子〕某些低等动物和植物在无性繁殖或有性生殖中产生的脱离亲本后能直接或间接发育成新个体的单细胞或少数细胞组成的繁殖体。亦作“胞子”。

你那个不是子的繁体字，是另外的字了。子没有繁体字再看看别人怎么说的。

子字旁的字有哪些？下面就来给大家详细介绍：教、孤、学、李、季、孤 、季、 孟 、孥、_、孔、孕、存 、孝、孢、_、 _、孩、 孪、 _等，那么以下将分享几个子字旁的字具体分析，参考如下：（李）这个是百家姓中常用姓氏，从结构上看，是上下结构，“木”与“子”组合而成，字形简单易写，其本义指的是李子树，成语“投桃报李”一说，出处于《诗经·大雅·抑》:“投我以桃，报之以李。”比喻友好往来。（存）指的是存在，生存之意，最早见于《说文》小篆，其本义指的是问候，可以延伸为寄托或心中有某种想法，因此有着思念的意思，而“存”字与“在”同为“才”声字，故此也有着存在的意思。可用于宝宝名字中，增加其内涵。（孝）“孝”字指的是孝子之意，作为名字而言，代表着尽心尽力地奉养父母，做人则以孝为根本，能够代表着修身齐家之义，常用作宝宝起名当中，表示对父母恭敬顺从。体现出孝顺的含义，可起名为孝城，孝熙。（学）“学”指的是学习，学问之意，对于公司名来说，常使用于教育公司命名，以此来符合行业特征，作为宝宝的名字，可寓意着宝宝是个爱学习，有学问之人。因此男孩女孩，或者公司起名都非常适用此字命名。（季）本义为幼小禾苗，由此延伸为兄弟排行中最小的，因古时兄弟排行，用伯、仲、叔、季为序，季表示最小，排在最后。也代表着季节之意，用于命名可以代表着讲信用、不食言、重情义、人缘好之义，常常用于男孩名字。可起名为季通，长季，季隆。以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

起名字中间带子字 杨悦心：愉悦心情；心里喜悦。适用于女孩取名字。出自汉代刘向《说苑?修文》：“嗜欲好恶者，所以悦心也。” 杨潇然（寓意： 自然脱俗，潇洒大方。） 当我们孩子长大后，什么样的名字才是能让他引为傲的呢？我认为，文化内涵和教育意义才是最重要的。有文化内涵的名字可以从时节、时代、出生地、诗句、哲理、成语、希望等方面构思，如巧妙地结合姓氏，则取名更是事半功倍，当中韵味耐人追寻，犹如佳音，此曲只因天上有，人间难道几回闻，余音绕梁，三日不绝。 带子的三字词语 带子的三字词语 ： 夜猫子、 男子汉、 钻空子、 小册子、 原子核、 国子监、 橘子洲、 劳什子、 高帽子、 反粒子、 绕弯子、 秤盘子、粪箕子、 匣子枪、 叫花子、 甩脸子、 鸡子儿、 烂摊子、 慢性子、 一辈子、 笆篱子、 爬格子、 大姑子、 分子筛、 钻门子、 小肚子、 毛孩子、 月子病、 当家子、 卡脖子、 腿腕子、 狗腿子、 发疟子、 汤婆子、 扣帽子、 碍面子、 药罐子、 刽子手 中间带子字的女孩名字 可取名： 子欣 子：儿，儿或女；意为有学问、有德行的人。 《说文解字》释云：十一月，阳气动，万物滋，人以为。象形。凡子之属皆从子。(李阳冰曰：“子在襁中，足并也。”) 欣：快乐、喜欢、高兴、茂盛。 《说文解字》释云：笑喜也。从欠斤声。 子表示子谅、才子、金子；欣表示喜悦、快乐、欣慕，意义优美。 意蕴该名字可以趣解为：“甲第连云欣发展　子年遍地祝丰收”。 三国演义里有几个人的字里带子字？ 曹洪：五回，字子廉 曹仁字子孝：五回，病亡。 赵云字子龙：七回，，常山真定人。病故 张字子纲：十五回，，广陵人，东吴谋士，后留许昌，被封会稽都尉回吴。病故，言筑石头城 步骘字子山：四十三回，东吴谋士 张昭字子布：十五回，彭城人 诸葛瑾字子瑜：二十九回，琅琊南阳人，诸葛亮兄。 许攸字子远：七回，曹操友，袁绍谋士，降曹，为许褚杀。 夏侯茂字子休：九十一回，夏侯渊子，嗣与夏侯敦子，驸马。为王平擒，放归。 太史慈字子义：十一回，东莱黄县人。为张辽军射杀。 王子服字子由：二十回，汉侍郎，衣带诏事发，为操杀。 曹丕字子桓：三十二回，卞氏长子。废献帝为王。后感寒疾亡。 曹彰字子文：六十八回，卞氏次子。黄须儿，勇而无谋。 蒋干字子翼：四十五回，九江人，周瑜友，曹操帐下幕宾。 蒯良字子柔：六回，延平人。 刘晔字子阳：十回，淮南成德人。曹操谋士。 刘巴字子初：六十二回，零陵A阳人，刘璋士。降刘，左将军。 吕虔字子恪：十回，武城人。 吕范字子衡：十五回，汝南细阳人，初为袁术谋士，后随吴。 吕蒙字子明：三十八回，汝南人。为关羽付魂而亡。 马肃字子硕：五十七回，马腾父，桓帝时为天水兰干县尉，娶羌女生马腾。 孟达字子庆：六十回，右扶风d人。归刘，法正、张松友。后为荆州事降曹，有意归蜀，为申耽杀。 糜竺字子仲：十回，东海朐县人。后为蜀安汉将军。 秦宓字子校毫十五回，广汉绵竹人，降刘。蜀从事。 孙峻字子远：一百八回，孙静曾孙，孙恭子，掌吴御林军马， 孙D字子通：一百十一回，孙峻弟，为张布斩。 孙休字子烈：一百十三回，孙权六子，为王。忧虑亡。 司马师字子元：九十四回，司马懿长子，眼下长瘤。疮迸而亡 司马昭字子尚：九十四回，司马懿次子，中风亡。 太史慈字子义：十一回，东莱黄县人，为张辽军射杀。 王平字子均：七十一回，魏牙门将军，降蜀，巴西宕渠人 王双字子全：九十七回，陕西狄道人，曹真大将。为魏延斩。不知是否为前面之王双。 带子字的水果 李子、桃子、杏子、 枣子、梨子、橘子、 橙子、柚子、梅子、 带子字的名字昵称(子字为最后一个字) 杏子，栗子，梨子，橙子，瓜子，沐子，孔子等 男孩起名带子字的名字有哪些？ 子字基本信息 拼音：zǐ、zì 简体总笔画：3 部首：子 繁体：子 繁体总笔画：3 康熙字典笔画：3 五行：水 主要字义：本义为婴儿。在人名中引申为天之骄子、幸福安乐、吉祥如意、生活美好等含义。 使用此字的名人：92%用在名字中的第一字，8%用在名字中的第二字。 带子字的男孩起名大全 子明 子钦 子有 子墨 子玟 子熠 子学 子儒 子安 子酝 子晋 子弛 子蒙 子琪 子辰 子良 子T 子国 子阳 子研 子恬 子洋 子昌 子睿 子承 子琰 子彬 子忻 子浩 子维 子新 子寒 子杰 子廷 子翰 子轲 子予 子博 子沛 子颢 子健 子腾 子濯 子征 子彦 子隐 子愉 子格 子铮 子宇 子酌 子熙 子 子石 子谕 子懿 子蓬 子胤 子歆 子极 子舟 子搏 子骞 子能 子译 子正 子民 子缮 子严 子尚 子书 子烨 子曦 子荀 子程 子捷 子昂 子徭 子泓 子和 子叶 子瑜 子漠 子平 子虔 子超 子晴 子呈 子怀 子昱 子延 子祺 子霖 子真 子歉 子悦 子轩 子煜 子韵 子玉 子桓 子权 子萱 子旭 子h 子含 子塬 子笈 子文 子凇 子毅 子默 子哲 子实 子帧 子育 如果满意，还望采纳

1、子旁的字有：孩、学、字、孝、孔、孙、孕、孤、存、孜、孪、孟、孽、孱、孛、孳、孑、孡、孬、孪、孹、孭、?、孶、孖、孲、学、孴、孚、孠、孰、孯、孢、孧、孒、孮、孺、孥、孼、孙、孷、孓、孞、孾、孨、孻等。2、子，汉语一级字，读作zǐ或zi，最早见于甲骨文，其本义是婴儿，引申指儿女，又引申特指直系血统的下一代男性、女儿、太子等，又泛指人、臣民，还有十二地支的第一位、结果实等含义。

子 [zǐ] 古代指儿女,现专指儿子：女.孙.嗣.弟（后辈人,年轻人）. 植物的果实、种子：.儿.实. 动物的卵：.. 幼小的,小的：鸡.畜.城. 小而硬的颗粒状的东西：弹（dàn ）.儿. 与“母”相对：金（利息）.母扣.音（辅音）. 对人的称呼：..（读书人）.（船夫）.. 古代对人的尊称；称老师或称有.道德、有学问的人：.先秦诸～. 地支的第一位,属鼠：丑寅卯（喻有条不紊的层次或事物的条理）. 用于计时：时（夜十一点至一点）.夜（深夜）. 封建制度五等爵位的第四等：爵 附加在名词、动词、形容词后,具有名词性（读轻声） 个别量词后缀（读轻声） 姓.

儿子，啊！！！！

那要看你几岁啊! <花样少男少女> 我超喜欢看的 还有<终极一班>有好多 你只要到网站去搜索一下就知道拉

cet 是中国大学生英语等级考试，六级通过分数为425

1、肖像描写(外貌描写) 定义：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。 作用：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。 2、动作描写(行动描写) 定义：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。 作用：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。(在人物描写中有重要地位。) 3、语言描写 定义：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。 例如：他诚恳的说：“对不起，老师，我错了。” 作用：表达人物情感,反映人物性格特征,折射出人物所处时代的特点. 4、心理描写 定义：是通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……)，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。是人物在特定环境下的心理活动。 例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了! 作用：揭示人物内心，刻画人物性格。 5、细节描写 定义：对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作,神情、物件,环境等在内的一些细小环节的细致描写。 例如：他只穿一条破短裤，站在船尾巴上。 作用：增强描写的生动性和真实感,使人物更具有个性特征，对人物塑造具有四两拨千斤的作用。 当然运用描写方法时，可根据实际需要进行选择，使其更好地服务于人物形象的塑造。如刻画活泼开朗的性格外向型的人物时可突出语言、动作的描写;如刻画沉默寡言性格内向型的人物时可以神态、动作以及心理描写为主。

没有什么不同。部分地区因为疫情的原因将5月（6月）的考试延期到了9月进行考试。扩展一、2022年原定考试时间如下1、2022上半年四六级考试时间：2022年上半年全国大学英语四六级口语考试（CET—SET）：5月21日—22日2022年上半年全国大学英语四六级考试（CET）：6月11日2、2022下半年四六级考试时间：2022下半年全国大学英语四六级口语考试（CET—SET）：11月19日—20日2022年下半年全国大学英语四六级考试（CET）：12月10日二、报名方式英语四六级报名方式请考生按所在学校规定时间登录CET全国网上报名系统（cet-bm.neea.edu.cn，cet-bm.neea.cn）完成资格审核、笔试报名缴费及口试报名缴费。英语四六级报名资格（一）CET报考资格为全日制普通高等院校本科、专科在校生，在籍研究生；全日制成人高等院校本科、专科在校生；修完大学英语四级课程的学生可报考CET4；修完大学英语六级课程且CET4达到425分的学生方能报考CET6；报考日、德、俄语六级考生，对其相应语种四级成绩不作要求。非在校生不得报名考试。（二）CET—SET报考资格为完成对应级别笔试科目报考的考生，即完成本次CET4笔试报名后可报考CET—SET4，完成本次CET6笔试报名后可报考CET—SET6

夏天是个变化多端、日新月异、波澜壮阔的季节,它一直都在上演着振奋人心、波澜壮阔的历史。下面是我整理的关于描写夏天的 文章 5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多夏天相关内容推荐↓↓↓ 夏天的优美诗句 夏天作文600字5篇 夏天作文800字5篇 夏天景色作文800字5篇 描写夏天的文章(一) 多姿多彩的夏天 风，是如此暖意融融，像一个母亲温柔地抚摸着人们的面颊，人们像一个小孩，依偎在母亲的怀抱，轻轻享受着母亲的疼爱。 色，是那么的绿，经过了秋的腐蚀，冬的风化，春的孕育，变得那样娇艳，那样张扬，似乎任何人都不能阻止它的愈发茂盛。 天，是那样易变。白昼时的天是生机勃勃的，充满着旺盛的生命力。太阳是如此霸道，它释放出所有的热量，散发出刺眼的阳光，独占整个天空。而夜晚的天，是安祥而又和谐的，月亮婆婆的嘴角挂着恬静的微笑，将自己全部的光辉都洒向人间。她是祥和的象征，和蛮横的太阳比起来，要温柔得多。星星围着月亮婆婆，听她绘声绘色地讲 故事 ，它们听得那样的开心，时不时还眨眨眼睛。人们也愿意在这时入睡，因为这是一片祥和的天地。 雨，是如此猛烈。雷疯狂地咆哮着，闪电用他的利剑划破了黑夜幕布，倾盆大雨也随之而来。豆大的雨点打在脸上，火辣辣地疼。泼在地面上，地面被淋得“嗷嗷”直叫，浇在沙漠里，植物在贪婪地吮吸雨的滋润。但时间很短，不一会儿，就恢复了往日的平静。 声，是那样繁杂。只要有池塘，就会有青蛙的干嚎;只要有大树，就会有蝉的鸣叫;只要是夜晚的草丛，就会有萤火在闪烁。 阿，多姿多彩的夏天，我爱你! 描写夏天的文章(二) 秀丽的夏天 落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。 夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满活力地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。但是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。 池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵“掉拂荷珠碎却圆”的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了”。 夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的秀丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。 夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。 走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很秀丽阿，承之后春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。 描写夏天的文章(三) 感受夏天 与其他季节的转换一样，夏天的到来似乎也在不知不觉中进行。 当一场一场的雨逐渐来得频繁，来得急骤，在电闪雷鸣中，粗大的雨点重重地砸在你的头上、肩上或其他部位，这时你才恍然，自己生活在夏天里。一片片云彩在天空快速奔跑，并迅速合成各种图案，这时你又明白了，云彩最活跃、最生动的姿态是在夏季。 夏天是一年中最兴奋的日子;夏天是炎热、是浓绿，是人不停地流汗，是蝉不知疲倦地叫唤;夏天是火红的祝福，似乎天下万物都在疯长。这个季节，商店里最好卖的是空调、冰箱和电风扇，最受欢迎的是冷气。澄明的凉粉拌了蒜末、香菜末和黄瓜丝，昭示了夏日的风味。夏天教人回归自然，从衣服、房屋里解放出来，从矫揉造作的生活环境里解放出来。 夏天最生机勃勃，即使艳阳悬空的午后也使人赏心悦目。大街上，一把把遮阳伞下，飘动的裙裾、清朗的青春融成绚丽的色彩。小孩则以戏水、趟水为乐。瓜果市场，鲜灵灵的荔枝，仿佛上了绿釉的西瓜沁人心脾，荷香四溢的湖畔成了人们的最爱。浓阴下，人们或钓竿斜插，或品茶谈心，都显得悠哉游哉。心静自然凉，从容、镇定在夏天显得更为重要。夏天，最能锤炼人，它让人学会忍耐和等待。 夏天的夜晚或许是四季中最美最诱人的。当炙热的火球最后沉下大地时，月亮和星星一个个粉墨登场。若有风来吹破一池清水，在蛙鼓虫鸣中荡漾着清凉的波水，远离乡村生活的我，很少能享受这样的幸福。夏天的夜晚，我常想到户外去透透心肺。 蜂蝶常在夏天带来甜蜜的情爱，庄稼常在夏天带来殷实的果实，天空常在夏天带来激荡的鼓声，江河常在夏天带来奔腾的豪迈。尽管酷暑难当，但夏天的每一丝阳光都是一首绚丽的诗章，夏天的每一个脚印都是一篇有深度的言论，夏天的每一分光亮都是一种实实在在的劳动姿势。 一味歌颂夏天也是不妥的。冰雹、暴雨、洪水也在夏天降临，但这些灾害天气，更让人懂得要善待大自然，保护大自然，防止水土流失，并要依靠群众、社会的力量，去战胜灾难。 夏天教我们生长，教我们率真、亲近自然，夏天的热烈成就了秋天的丰收。 描写夏天的文章(四) 夏天 夏天，是一个秀丽的季节，它有着春的艳丽，秋的凉爽，冬的纯洁。它也是独一无二，一个性格古怪的季节。 活跃 清晨，残星轻轻地拉下夜的帷幕，空旷的天空，道道霞光袭击西方的深沉的蓝。夜的寂静在鸟儿们的一声声吆喝中被驱散，黑夜追逐着默默的风，太阳庄严地宣告着一天的开始。片片彩色的云霞欢快的炫耀着自己的姿态，把天空喧染成一个宽广的舞台，迎接一天的舞蹈。大地像是猛醒的睡狮，像一锅沸腾的水，烟雾缭绕，人们上班了，学生上学了，无处不透发出活力的气息。而到了夏天的夜晚，激动了一天的世界依旧无法平静，“歌声”嘹亮，“灯火”通明。这是但是虫儿的欢唱会，虫儿们尽情高歌，一阵高过一阵，生怕自己的声音埋没在大家的歌声中。仔细一听，虽然雨点般的杂乱，但那但是一曲历史永久的夏之歌阿!舞台当然免不了灯光，月亮像是一个巨型探照灯，在地面上制造出奇妙的灯光效应：幽静、柔情、深沉，却把虫儿的欢歌衬托的更加热烈。星星也免不了凑热闹，密密麻麻的点满了天空，拥挤着，嬉笑着，使劲朝着地面眨眼，不知是在为虫儿鼓励，还是互相嬉戏。 热烈 下午，太阳像一个中年的汉子，无比热烈。把天空撕破了一个巨大的口子，把利剑一般的阳光无情的射到地面，炽热的地表升起缕缕青烟，世界瘫痪在热浪滚滚的空气中。树木在时间的推移中渐渐失去炫亮活力的绿，草儿花儿都无奈地底下了头，鸟儿虫儿也迅速的躲进了树林。城市在阳光下一点点的化成幻觉，人们在无可奈何中昏昏入睡。只有那蝉，在死亡的气息中悲壮地呻吟，仿佛诉说着一个个古老的故事。直到傍晚，太阳成了一位渐渐衰弱的老人，在离去之际，强行依撑着山脊，放射出最后的光芒，奉献出最秀丽的景致。云朵在太阳边踱步，上演了一部火烧云的好戏，五彩缤纷的云彩交织在一齐，组合在一齐，绚丽夺目，千变万化，让画家不知所措，让作家无从下手，只得随它在太阳下山前短暂的一现。树木已成了金枝玉叶，房顶铺上了一层金瓦，水边上闪动着太阳的影子，多么美妙! 豪放 突然间，天边隐隐显现出浓浓的黑色，仿佛一支巨大的军队压过来。蝉也不叫了，太阳也跑了，一场可怕的暴风雨拉开了序幕。天空像一个倒扣的黑锅，房屋、树木像一部恐怖的黑白电影中的景色，棱角分明，隐隐约约透露出狰狞的面孔，周围死一般的寂静，空气沉闷得令人难以呼吸。忽然间，一道刺眼的光芒扯开天空，狭着阵阵巨响。随即一支支利箭般的雨点闪着雪亮的光芒从天而降，冲进树林，冲进城市，冲进干渴的土壤，激起一层尘土，把热的巨浪打得支离破碎，把狂妄的干旱扫得无影无踪。一阵阵狂风怒号着从四面八方飞来，飞进丛林，飞进街道，飞进千家万户，把热的残痕扫得荡然无存，把凶猛的雨点尽情地散到每个角落……天空渐渐收起了乌云，雨点在水流的潺潺声中渐渐止住，太阳把格外明亮的光芒轻轻地洒下，空气过滤了般的清新透彻，屋檐下的雨滴奏出一支夏的暴风雨之歌…… 这就是夏天，它有着艳丽热烈朝夕，有着凉爽静逸的夜晚，有着纯洁蔚蓝的天空。它更有它自己的个性：活跃、热烈、豪放…… 描写夏天的文章(五) 夏雨 就在那弹指间，天空中滚来一个炸雷，我又即将感受到夏日倾盆大雨的豪情、豪迈。它虽没有春雨绵绵，秋雨瑟瑟，但它那雷电交加，飞泻而下的雄伟景观，不得不令人为之赞叹，为之倾倒。 记得那天烈日炎炎，酷热难耐，心中像有一团火焰正熊熊燃烧着，我多期望能下一场痛快淋漓的倾盆大雨呀!额头的汗水顺着脖子渗透了我的衣衫，我打开空调才有些凉爽，而外面的天气越来越热，我就越来越期盼能快些下一场雨。就在那时，天空突然乌云滚滚，这是下雨之前的预兆，我高兴地“噌”的一下就从床上滑了下来，立即关掉空调，打开窗户，享受夏雨之凉，夏雨之爽，夏雨之乐。 “轰隆隆”一声惊天动地的雷鸣震响了气势非凡的夏雨交响乐，“嚓”一道闪电划破长空，顿时一个个豆大的雨点像开仓放谷一样从天空中倾泻下来，这气势雄伟壮观，刹那间， 雨水 冲刷去了心中的闷热，带给我习习凉风，硕大的雨点击打在屋顶上“噼噼啪啪”，雄壮有力，水花四溅，激起一层薄薄的雾霭;投入小河中淋淋漓漓，细细无声溅出一点点水滴，泛起一圈圈涟漪;撞在金属器上叮叮当当，刚劲有力，银花激起多高。 我趴在窗口赏雨，观得十分入迷。脑海里浮想联翩，刹那间我仿佛化作一颗雨点。哦，不!我不是绵绵春雨，不是瑟瑟秋雨，而是强壮有力，热情豪迈，具有神圣使命感的夏雨，尽情地将强烈的光芒，无限的炎热冲刷，同时去滋润那些干枯的花草，让它们重新获得生机!做夏雨远比春雨自由，任务重大，更深受人们的喜爱;做夏雨远比秋雨豪迈，热情奔放，豪爽的性格深受大家欢迎。哦，我是夏日的雨滴去冲刷炎热，将凉爽的水流汇进人们的心田。望着这雨，我不由得想起苏轼的一句诗来：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。” 就在此时，雨戛然而止，夏雨真是来也匆匆，去也匆匆呀。我迫不及待冲到楼下，尽情地驰骋在水洼之中，我陶醉了。这是夏雨赐予我们的欢乐呀!吮吸完甘露后的花草昂首挺胸，焕然一新。 夏雨赐予我们的快乐无穷无尽，随着那一声炸雷，所有的烦恼都随着它冲走了，留给大地和我们的是全新的景象! 关于描写夏天的文章5篇相关文章： ★ 关于描写夏天的散文随笔5篇 ★ 关于写夏天的优美散文5篇 ★ 描写夏天的优美散文随笔5篇 ★ 关于描写夏天的经典散文精选600字5篇 ★ 关于写夏天的散文5篇 ★ 描写夏天的优秀作文5篇 ★ 关于描述夏天的文章6篇 ★ 关于描写夏天的优美散文精选600字5篇 ★ 关于描写夏天的散文精选600字5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

也许在计算机发展史中，1936年是其中最为重要的一年。就是在这一年里，第一台"计算机"问世了。发明它的人是Konrad Zuse，并将它命名为Z1计算机。Z1是第一台系统的可完全编程的计算机。其实在Z1之前人们就已经发明了一些电子设备，但它们都不具备计算能力，不是真正意义上的计算机。 直到1942年，才有人陆续发现计算机的真正价值和潜力。就在这一年，史上第一家计算机公司：ABC computers成立了，创建者是John Atanasoff 和Clifford Berry。两年后，计算机Harvard Mark I面世了，计算机的发展又往前迈了一大步。 此后的日子里，全世界的科学家都把焦点集中在计算机的研究上，以及怎么升级和发展。后十年里晶体管的出现了，对电脑的发展又起到了跨时代的意义，计算机进入突飞猛进的发展时代。ENIAC 1是第一台电子计算机，由两万个真空管组成，它是一个非常庞大的家伙。从此以后，计算机开始变得更快，更小。

1、火热太阳高高照，大暑时节要来到。鲜花纷纷绽欢笑，祝福怎能不报到。清风凉爽把你绕，吹来惬意无烦恼。夜空灿烂把你照，带来好运乐淘淘。愿你大暑睡好觉，心情欢悦容颜俏。 2、大暑骄阳照，祝福来报到。愿你玉扇轻轻摇，清凉身旁绕;冰茶手旁放，惬意满心房;清风徐徐吹，快乐永相随。细雨绵绵来，清爽不等待;祝福声声到，愿你乐逍遥。 3、夏天夏天悄悄过去留下小秘密。 4、风很温柔，水很清澈，你很特别，我很喜欢 5、不是夏日限定 而是来日方长 6、小扇引微凉，悠悠夏日长 7、荷风渐起，不负夏日不负卿 8、少年心动是仲夏夜的荒原，割不完烧不尽。 长风一吹，野草就连了天。 9、又是一年盛夏 会偶尔想我吗 10、汽水降低的温度是夏日的奇遇。 11、怀里揣着的清风 好像知道夏天来了 都要忍不住跑去你身边了 12、大暑驾到骄阳照，养生保健很重要。心情清净快乐笑，饮食清淡健康到，居室清凉惬意绕，出门清幽容颜俏。养生四清要做到，大暑无忧乐淘淘。 13、大暑到，知了叫，好运声声心欢笑;大暑到，雷声高，细雨阵阵润心潮;大暑到，艳阳照，送君清凉身边绕;大暑到，祝福妙，短信条条情意飘。愿友大暑时节幸福乐逍遥。 14、想和你在傍晚的街头走一走 15、香草味的微风驱散你辛苦的汗水，草莓味的雨露赶走你倦意的疲惫，西瓜味的祝福送给你一夏的快乐好味!大暑时节，希望幸福和你很对味! 16、整个夏天想和你一起环游世界 17、气温高易烦闷，调解心情锻炼晨昏;风雨袭击路上人，出门带伞防雨淋。大暑温馨提示，想我就呼我，欢迎随时骚扰。 18、想把夏天的橘子汽水，卖给颜料用完的梵高。 19、枝丫从枯黄变成新绿，夏天猝不及防地来了 20、大暑来到，快乐为你圈了“暑”地，幸福为你解了“暑”气，吉祥为你签了“暑”名，朋友为你许了“暑”愿：愿你清凉度夏日，大暑乐翻天! 21、下过雨的夏天傍晚我都会期待. 22、夏天不仅是离别更是相逢和重聚 23、世间情动， 不过盛夏白瓷梅子汤， 碎冰碰壁当啷响。 24、夏天的风 正暖暖吹过， 穿过头发 穿过耳朵， 你和我的夏天 风轻轻说着。 25、晚夏垂落在猫眼的钟面上，静谧有声。一瞬间的天光大白，是你轻飘飘的告别。 26、夏日是调整心情最好的季节 尤其是黄昏与晚风 27、大暑酷热需注意，出门防晒别忘记，补充水分首第一，门窗一定要开启，通风换来好空气，生活起居有规律，心境平和多休息，早晚锻炼好身体，大暑健康属于你! 28、摆脱把我跟夏天一起揽入怀中 29、田野是春日阳光赠予人间的吻。 30、用几个加冰的文字，送你一夏的爽快!用一段冷冻的句子，送你一夏的痛快!用一条冷藏的短信，送你一夏的畅快!朋友愿你大暑愉快! 31、大暑到来气温高，防暑降温准备好。出门带好伞和帽，全身皮肤保护好。清凉茶水随身备，莫待口渴再寻找。绿豆西瓜和水果，营养丰富赛饮料。愿你夏季身体棒，开开心心乐逍遥! 32、柠檬水打翻的瞬间 看到了夏天 33、这个夏季你和晚风我都要揽入怀抱 34、绿水青山都是情，没有短信真不行。文字清风吹燥热，驱散焦灼心欢乐。句读之间清爽藏，细细品味惬意长。真情细雨润心田，伴你幸福过夏天。愿你大暑时节天天好心情。 35、你拥有的此刻，是仲夏最灿烂的花火。 36、一面是日光一面是果香 37、汽水降低的温度是夏日的奇遇 38、大暑的蝉鸣唱响了梦想，大暑的荷花绽放了美丽的芬芳，大暑的彩虹绚烂了美丽的视线，大暑的摇扇拂来如意的气息;大暑的祝福传达我美好的心愿，愿你大暑时节健康快乐。 39、故事的开头是一瓶冰镇汽水 那是夏天的味道和青涩的你 40、我怀念夏天，我说的是那年的夏天 41、不知名的果子啪嗒一声落入车窗，一面是日光，一面是果香。 42、你还记得吗？飞舞的头发，让这片星空替我来回答 43、清风不肯来，烈日不肯暮 44、夏天的风吹皱了城市的喧嚣 45、夏天太浪漫了 我想请它吃顿饭 如果你有空也可以一起来 46、少女的裙摆撑得起所有的温柔和盛夏. 47、山有木兮木有枝，冰镇西瓜吃不吃。 48、大暑到来气温高，汗如雨下心烦躁。我的短信送清凉，犹如细雨高温浇。除去心头的烦恼，带来滋润乐淘淘。句句祝福赛空调，带来清爽身边绕。祝大暑快乐逍遥! 49、凡是夏日和你 我遇见多少次就沦陷多少次 50、减少一点焦躁，赢得一份凉爽;减少一丝计较，获得一种舒畅;减少一次生气，拥有一片惬意;减少一些忧愁，感受一季欢快。 51、温柔的晚风 一定能吹散很多不愉快吧. 52、夏天的风 我永远记得 清清楚楚的 说你爱我 53、大暑时节三伏天，天气炎热心中烦。我发短信传问候，祝福声声身边伴。清风知我心中情，送君阵阵凉爽来;细雨知我心中意，飘飘洒洒落人间。祝你夏季人开怀，开开心心每一天! 54、夏日海风和泥土交汇的爱意 55、我和你之间，又错过一个夏天 56、这心动降临在了春天还是初夏 57、初夏的味道在满目葱茏中蔓延。 58、在奔去夏天这趟列车上，没有女孩迟到，但有人超重 59、有星星和蝉鸣的夜晚适合整理心事哦 60、我喜欢的少年打天上来 他无意掀翻烛火 点燃我双眸盛满夏日的暮色。 61、骄阳似火大暑到，我的祝福彩信报。缓摇荷扇清风吹，柳荫花香清凉抱。送你冰糖葫芦汁，清凉爽甜伴暑期。阵阵清风惬意悦，祝你大暑好福气。愿暑天怡心健康。 62、冬天的盛大都有所克制，只有夏天倾其所有 63、大暑炎热最酷暑，祝福短信要送出。愿你的事业像太阳一样炙手可热，快乐像溪流一样汇聚成河，爱情像夏荷一样灿烂芬芳，幸福像清风一样环绕身旁。大暑快乐。 64、暑热一浪高一浪，我发短信给你看。送你西瓜冰红茶，防暑解渴补水添。送上微风智能帽，避日扇凉心里甜。吹走烦躁与郁闷，透心凉意爽无限。愿你大暑清凉。 65、想把关于夏天的句子写得长一点 想把关于美好的日子过得慢一些。 66、夏天夏天悄悄过去留下小秘密 67、希望我的成绩可以点亮一整个夏天。 68、你看啊仲夏的弯月 你看他把欢愉偷窃 69、希望晚风可以吹来夏天的好消息 70、因为有你，夏日的晚霞愈发温柔 71、这年夏天 风遇见云 萤火虫遇见星光 而我遇见你 72、我把祝福挂在古道边，我把祝福晾在西风下，我把祝福驮在瘦马上，我把祝福放进冰箱里，大暑到了，你是否有所感应，我祝福的丝丝凉意。祝你大暑快乐，清凉一夏! 73、大暑到来阳光烈，祝福朋友情切切。明亮圆月真皎洁，伴你快乐福无缺。花香无忧入心河，迎来自在踏清波。清风凉爽最体贴，送来惬意伴君侧。愿有大暑永快乐。 74、整个夏天想和你环游世界，山路蜿蜒就像是爱的冒险。

夏日炎炎烈日当空浮瓜沉李——三国·魏·曹丕《与朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰。”后以“浮瓜沉李”比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李，是夏天清凉可口的食物。亦作浮瓜避暑沉李浮瓜。浮瓜避暑——暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。绿树成荫——树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。热不可耐——形容非常热，令人不可忍受。椅席炙手——椅子、席子摸着烫手，形容天气炎热。

刻画人物的方法如下：1、肖像描写通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。例如：他迈着步子，踏步向前进。3、语言描写是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”4、心理描写是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5、神态描写与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。人物描写的作用1、外貌描写的作用外貌描写主要是指对一个人身着打扮和外在形态的描写，其作用主要是表现人物的生活和身体状况。生活状况往往指身份、地位、贫富、处境等；身体状况主要指胖瘦强弱、健康情况。2、语言描写的作用语言描写是指在故事发展过程中的人物对话和内心独白的描写，它要求人物语言自然、真实、符合人物身份。

英语六级考试报考条件：1、全日制普通本科、研究生在校学生。2、各类全日制成人本科、专科在校学生。3、修完大学英语四级课程的可报考CET4，修完大学英语六级课程且CET4成绩达到425分(含)以上的可报考CET6。4、 当次考试CET4、CET6不得同时兼报。                  5、必须在本校考点报名参加考试(否则成绩不予认可)。6、学校不接受社会人员报名，不接纳非本校学生报名。大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力，具体为：1、熟悉话题进行比较流利的会话能力。2、表达个人意见、情感、观点的能力。3、陈述事实、理由和描述事件的能力。4、考试采用计算机化考试，考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。

你好，很高兴回答你的问题给你三段好了，你可以选择简洁的或者描写具体的。①夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会儿晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火；一会儿天低云暗，乌云密布，狂风怒吼；一会天公大发雷霆，电闪雷鸣；一会瓢泼大雨，倾盆滂沱，；一会儿潇潇雨歇，虹桥飞架南北。夏天就如同孩子的脸一般，没有征兆地变换着。②夏天是一个突飞猛进的季节。一切都在肆无忌惮地疯长，尤其是那夏天的绿色，又浓又深，霸占得漫山遍野，虽然是映衬着花朵，但事实上却是绿肥红瘦。雨后春笋一夜间冒出大地，竹子快速成长，关节胀得直响，原上芳草萋萋离离，林间参天大树又增加了一圈年轮。③夏天是一个燃烧的季节。核聚变的火球烈日中天，狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的，鱼浮出水面出来换气。酷暑下劳作的人们挥汗如雨，一个个汗流颊背庄稼晒得直打蔫，懒洋洋地站在那儿，久旱盼甘露的田地有的裂了缝，农夫心中如汤煮，忙着抽水灌溉。池塘中盛开的出水芙蓉像一个个燃烧的奥运火炬，有的含苞欲放，小荷才露尖尖角，正有蜻蜓立上头。在鱼翔浅底的江河湖海，休闲的人们在沙滩上享受着日光浴 ，偶而又下水畅游。及时雨下来了，淅淅沥沥，雨打青梅，轻弹朱窗，一朵朵蘑菇美丽城市的风景。入夜，云收雨歇，皓月千里，繁星点点，万籁齐鸣，蛐蛐弹奏，蛙鸣悠扬，组成了一曲交响乐。

可以用比喻、拟人等优美流畅的文字进行描绘。1、夏天是一条无声而缱绻的河流。人睡在河底，看看天，看看云，心里很干净，没有别的心情。2、夏天的阳光是热烈的，给人以热情，让人活力四射，它用最热烈的双手抚摸着大树，让它们茁壮地成长。它把我们带进绿色的世界。3、夏天是热情的吉普赛女郎，没有忧抱琵琶半遮面的娇羞，完完全全地是否能够自己的喜怒哀乐。4、小扇引微凉，悠悠夏日长。5、夏天就像燃烧的烈火，无时无刻不在释放它的热情与活力。

1.电源开关(POWER) 这个开关的插头是两脚的，为便于用户识别，其中一根连线一般用黄色或黑色表示，而另一根连线一般为白色。此插头必须插接，否则无法通过机箱面板启动电脑。此外直接短接主板上的POWER插针也可启动。此开关的连线插头上一般标有POWERSW字样，而主板上对应位置的插针附近的英文缩写一般为PWR、PowerSW、PWRSW、PW、PWSW或PS等。2.复位开关(RESET) 复位开关的插头也是两脚的，其中一根连线一般用蓝色表示，另一根连线为白色。其作用是在不断电的情况下使电脑重新启动，常常是在电脑运行然死机时使用。此开关连线的插头上一般标有RESETSW字样，而主板上对应位置的插针附近的英文缩写一般为RESET、RST、RS或RE等。3.电源灯(POWERLED)电源灯连线同样是两脚插头，其中一根连线一般用绿色表示，另一根连线为白色。当主机电源启动时，电源灯就会亮起来。此开关连线的插头上一般标有POWERLED字样，而主板上对应位置的插针附近的英文缩写一般为PWLED、PowerLED、PWRLED或PLED＋和PLED-等。 4.硬盘灯(HDDLED)硬盘灯连线也是两脚插头，两根连线一般是一红一白。当硬盘有读写动作时，硬盘灯就会亮起来。此开关连线的插头上一般标有HDDLED字样，而主板上对应位置的插针附近的英文缩写一般为HDDLED、HD或IDE_LED＋和IDE_LDE-等。

描写夏日的美文如下：天如约而至，鸣蝉不知倦的尖叫。走在小路，已经可以看到村口，却又停下脚步，忽然有些无所适从。以前，村边有一片庄稼，-大束的花拥挤在旁边的山地，花儿随风摇摆身姿，和着鸟儿跳跃在电线上的谱曲，芳香远益。村里的小店，炊烟几缕，依稀可以听见院子里传来孩子的笑声，老人聚在一起，各自搬来家里的板凳或附近的木桩，家长里短，闲适的让旁边的狗也打起了瞌睡。今年的夏天，纵使还是那些人，那些事，也仍旧有一些被深埋在了被水泥路覆盖地下的泥土里。

USB的一般是9根针,有一处缺针处是尾端,上4根下5根两组,按顺序是+5 - + G,空出最后一根针 前置音频也缺一根针,缺针的左右为左声道和右声道,竖着插,两根针为一组,还剩下4根针,对应缺针的哪排最后一根是G(地),G下面是MIC IN 然后MIC IN 右边是 MIC BASS 其他 开关为:power s/w 重起是:reset 硬盘灯是: hdd led 电源灯是 power led PC喇叭是:speek 前置面板： PWR-LED是2-pin电源指示灯，用于显示当前电源和系统的状态。 SPEAKER 接口是4-pin的插针，它需要接到机箱的小喇叭上。 RESET（RST SW）接口是使系统复位，重新初始化。 HDD-LED是2-pin的接口，接硬盘指示灯，表明硬盘当前工作状态。 PWR-SW是2-pin的接口，是起电脑的开关机作用，应把它连接到机 箱的PW-BT按钮上。 USB： 缺的那个为9，对应那牌为1 1，2 VCC 电压 3，4 UD- 数据负 5，6 UD+ 数据正 7，8 接地GND 前置音频 1.MIC-L 麦克风 2.GND 接地 3.MIC-R 麦克风电源 4.not connect 空 5.F-R 6.RET-R 5-6 右声道 7,8 NOT CONNECT 空 9.F-L 10.RET-L 9-10 左声道 先找到第一针,一般有个弯角的标志,没有的话就的缺一针的对角就是第一针,而第一针一般是正极 HDD-LED硬盘灯:对应主板HLED,彩色正极, PWR-LED电源指示灯:对应主板上PWLED,彩色线正极,对应主板上写+位置 RESETSW是复启键:对应主板RSW,没有正负极 POWSERSW是电源开关:对应主板PSW,没有正负极 SPEAKER喇叭:对应主板SPEAKER,彩色为正极. 以上接错不会线硬带来伤害. 但前置USB必须接对,否则会烧USB设备,顺序红白绿黑,红插第一针,主板上第一针在缺针的对角.如果你的USB接口是一体的话,那找缺针对应插就行了,插错的话是上不去的.GOOD LUCK!!

Barry

Frank

通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六（每年时间略有不同）。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

　　刻画人物形象的方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写。人物描写是用生动形象的语言把人物、事件和景物具体描绘出来的一种手法，给读者一种身临其境的感觉。 　　1、外貌描写 　　通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写，来揭示人物性格的一种方法。 　　2、语言描写 　　对话是两个人或几个人的谈话，独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言， 见其人”的作用。 　　3、动作描写 　　通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。 　　4、心理描写 　　心理是指人物内心的活动，是无声的语言。心理描写是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。 　　心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。 　 　5、神态描写 　　神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等，可以突出人物的性格特征。

Powerled是电源指示灯。 电源指示灯用于连接机箱前面板上的电脑ATX电源工作指示灯，接主机箱电源指示灯正极。PowerWS是开机键。电源开关用于连接机箱前面板上的电脑电源开关。H.D.D.LED是硬盘指示灯。HDDLED注意正负极，POWERLED注意正负极。RESETSW是重启按钮。RESETSW不必考虑正负，直接插上即可。各个插头接在主板的具体位置如下图扩展资料：1.电源开关连接线连接电源开关连接线时，先从机箱面板连线上找到标有“powersw”的两针插头，分别是白棕两种颜色，然后插在主板上标有“pwrsw”或是“PWR”字样的插针上就可以了。2.复位开关连接线用来热启动计算机用的。连接时，先找到标有“RESETSW”的两针插头，分别是白蓝两种颜色，然后插在主板上标有“Resetsw”或是“RST”字样的插针上就可以了。3.电源指示灯连接线先找到标有“PowerLED”的三针插头，中间一根线空两缺，两端分别是白绿两种颜色，然后将它插在主板上标有“PWRLED”或是“PLED”字样的插针上。提醒：电源开关连接线和复位开关连接线两处在插入时可以不用注意插接的正反问题，怎么插都可以。但由于电源指示灯边接线是采用发光二级管来显示作息的，所以连接是有方向性的。有些主板上会标示“PLED+”和“PLED-”字样，我们只要将绿色的一端对应连接在PLED+插针上，白线连接在PLED-插针上。4.硬盘指示灯连接线先找到标有“H.D.D.LED”的两头插头，连线分别是白红两种颜色，将它插在主板上标有“HDDLED”或“IEDLED”字样的插针上。插时要注意方向性。一般主板会标有“HDDLED+”、“HDDLED-”，将红色一端对应连接在HDDLED+插针上，白色插在标有“HDDLED-”插针上。5.扬声器连接线先找到“SPEAKER”的四针插头，中间两根线空缺，两端分别是红黑两种颜色，将它插在主板上标有“SPEAKER”或是“SPK”字样的插针上。红色插正极，黑色插负极。但事实证明这两根线也是不分正负极的。参考资料：搜狗百科-主板跳线

满分710分，四级达到425分才能考六级，英语六级成绩60-84、5分均为合格证书 ，425分为合格线。英语“四六级”考试（CET-4&CET-6）即全国大学英语考试，是中国教育部高等教育司主管的一项全国统一的单科性、标准化英语教学考试，目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试，由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4)和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托全国大学英语“四六级”考试委员会给每位考生发成绩单。凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托全国大学英语“四六级”考试委员会发给成绩单，不设及格线。但全国大学英语“四六级”规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者，可以报考英语六级”。*拓展内容：报考CET笔试考生须具备以下资格：1、全日制普通高等院校本科、专科、研究生在校生。2、各类全日制成人高等院校本科、专科在校生。3、修完大学英语四级课程的学生才能报考CET4。4、修完大学英语六级课程且CET4达到425分的学生可报考CET6。5、考生学籍所在省份及学校设置的其他资格。相信自己能行，加油！！！

都是指的大学英语六级考试，英文简称为cet-6 CET-6：全称“College English Test-6”，即“大学英语六级考试”。 大学英语六级考试是国家统一出题的，统一收费的，统一组织考试的，用来评定中专以上学历人员的英语能力的考试，就是CET-6，只有四级考试合格的人才有资格参加六级考试。

CET-6：全称“College English Test-6”，即“大学英语六级考试”。 为适应我国高等教育发展的新形势，深化教育教学改革，提高教学质量，满足新时期国家和社会对人才培养的新要求，教育部高等教育司于2004年1月颁布了指导高等院校大学英语课程敦学的纲领性文件《大学英语课程教学要求（试行）》（以下简称《教学要求》），作为大学英语教学改革一个组成部分，大学英语四、六级考试改革也正在稳步推进。这次大学英语四，六级考试改革的目的是更加全面地测量大学生英语综合应用能力，为新的《教学要求》的贯彻执行情况提供一个准确的评估依据，以适应我国大学英语课程教学的需要。 2004年在教育部高教司领导下，成立了大学英语四六级考试改革项目组，该项组和全国大学英语四、六级考试委员会广泛听取了大学英语教师和学生的意见，经过反复研讨和论证，制定了四、六级考试改革方案，2005年6月四、六级考试开始采用新的计分体制和成绩报道方式，同年9月和2006年3月项目组和考试委员会分别公布了改革后四级和六级考试的样题，2006年6月和12月又分别进行了全国范围的四级和六级考试试点，并在此基础上完成了对大学英语四级和六级考试大纲的修订。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的冬天小学六年级作文，希望对大家有所帮助。 冬天小学六年级作文1 　　我走出门外，嗅着那熟悉的冬天雨日的气息，看着那滴滴答答落着的小雨，意识不知飘到哪儿去了。 　　那年的那个冬日，依旧也是个雨日，我到小区里去玩，时不时的呵出一口气，看着那白色的气体往上飘荡，我的脸上充满了童真的乐趣。“嘿，快过来啊！”我往声音的发源地一看，原来是小伙伴们叫我过去玩呢，我想也不想，立马飞奔过去，只不过。“砰！！”一声巨响，我被巨大的缓冲给吃痛的坐在了地板上，脚一下子甩在地上的疼痛立刻蔓延全身，我的眼眶渐渐红了起来，眼泪在眼眶里打转，但我始终没让它掉出来。我用手支撑着地板，使劲的向上爬起来，然后一瘸一瘸的向和我相撞那个人走去。我走进一看，和我相撞的人竟然是个老奶奶，她趴倒在了三轮货车的旁边，我一怔，心里有些忙乱：“怎么办，撞到了他，她会不会跟我父母说？会不会骂我一顿？会不会要求我父母给她医药费？”但我还是有些吃重的把她扶了起来，等到她站稳后，我站在她面前，跟他说了一声：“对不起，老奶奶！”那老奶奶看了看我，脸上变得慈祥：“哎呀！我年纪大咯，没注意到你，你也没事吧！”我摇了摇头，说道：“老奶奶，是我先不小心撞到你 的，你应该不会告诉我爸爸妈妈吧！”“怎么会怎么会！现在有你这种懂事，帮助老人家的孩子已经不少见了，下次记得注意一点，谢谢你啦，小朋友！”老奶奶一脸笑容得对我说道，然后要扶起三轮车，走下小区。我连忙赶了上去，帮忙她一起，送她离开小区。 　　此后，我仍然记忆犹新，那个一脸慈祥的老奶奶，是她教了我要尊敬老人，帮助老人这个道理，让我在我们小区里帮助许多的老人，获得了老人们的夸赞和夸奖。 冬天小学六年级作文2 　　在这个寒冷的冬天，大家期待的雪像堵车一样被耽搁了，却来了一个带着雾霾的不速之客。他庞大的身躯挡住了雪的到来，把早已到达目的地的大雪带到了天空。中国的首都北京就像是在棉花里行走。它明显是黑色的，看不见五指。你可以在阴霾周行走，看不清自己的手，给人们带来了很多烦恼和灾难。 　　我曾经讲过一个故事：几个中国人来到冰岛，却无法正常呼吸，倒在路边。一位医生冷静地把一根管子接到汽车排气管上，另一端接到嘴上，救了几个中国人。这个故事讽刺了中国的雾霾。 　　雾霾给我们带来了多大的不适？我过去常常向窗外看，看看外面的天气有多糟糕。不到十米远的建筑什么也看不见。就像生活在仙境一样。周围的雾霾似乎伸手就抓，但我不敢出去，怕被“白怪”吃掉。在家里，模糊的身影从地板下走过，却不知道他是谁。一句话，你在我身边，我却完全不知道。 　　没有人知道这个白色的怪物什么时候会来来去去，但我知道一件事，那就是雾霾的产生，这是我们化工厂的“杰作”。东方的狮子被蒙住了眼睛，中国大地有一种气息。 　　我们应该反思自己的行为。曾经看到过这样的事情：一个小男孩吵着要汉堡，他妈妈给他买的。明明在楼后面，也就一两步的距离，母亲却毫不犹豫的上了车，开走了。如果地球上的每个人都这样，每天应该消除多少二氧化碳。地球可以存在多少年？ 　　如果把车换成自行车，二氧化碳是什么？是0。只要动动脚，减少车的数量，就能克服这个可怕的雾霾。这样下去，谁还敢留在中国？中国谁敢呼吸？希望大家从今天开始减少开车次数，多动动腿，把中国从雾霾中拯救出来！ 冬天小学六年级作文3 　　回到老家的第三天，也就是年初二，我们来到了乡下探望我姨婆。那天很冷，姨婆家也没什么好玩的，唯独是那冬天里仍然青枝拔萃的菜地和在地里工作的表叔，让我饶有兴致。 　　寒冷的冬天里，周围的树都被刺骨的北风吹剩了几片星星点点的枯叶。唯有由表叔和姨婆一家打理的菜田，让你感到一丝生机。 　　听表叔说，这一大片菜田里种有芹菜、生菜、白菜、韭菜等冬天常有的蔬菜。我下到用篱笆围成的菜田里。乍一看，由各种各样的蔬菜构成的菜田，仿佛一个绿湖。此时正下着毛毛细雨，菜田里的蔬菜不像我在夏天见到的那样，反倒是有些油绿油绿的。雨使我的眼睛模糊了，在让我心旷神怡的“绿海”里，我糊涂得，竟分不清哪是哪；可接着冷风一吹，我又清醒了，感觉一支雄赳赳的大军屹立面前，顿时，哪里种的什么我都看得一清二楚。 　　吃完午饭，我又下到菜田里。这时的雨已经停了，菜田里更是生机勃勃，几只饥饿的蜜蜂来到菜田里，吸吮这雨后的甘露；地上拱出了几只蚯蚓；我看表叔拿起镰刀挥动臂膀，在“绿海”里割起菜来。湿润的菜叶在风中摆动，屋前的小孩，玩耍着鞭炮，烟味儿和菜叶味混合起来，形成一股独特的乡土气息。唯独是站立在对面的几栋小洋楼，甚是煞风景。 　　是时候回去了，我将今天看到的菜田、农民、蜜蜂、乡屋以及小孩和煞风景的小洋楼，借助冬风的神奇画笔，在我的脑子里，画下了一幅冬日菜田的风景画。 冬天小学六年级作文4 　　今天好像下雪了，但是好像不觉得冷，因为我的心一直都是冷的，从十岁开始就这么冷了… 　　那一年，我爱上了一个男生。虽然成绩不好，但是很帅。他在班上很有尊严。他不是班长，但是班里的同学都不由自主的听他的。我被他的霸道征服了，我爱上了他。但是他不太注意我，但是他也会和我说话。然后有一天，我对他说：“我喜欢你。”他没有回答，只是转身离开了. 　　从那以后他就没和我说过话。就是在那一刻我才知道，如果我不说那些话，也许我们的友谊还能维持下去。该怪谁？我只能咽下肚子里的泪水。 　　从那以后，我的心被封印了，已经是冬天和春天了，要多久才能到… 　　我六年级，被一个男生吸引。他的气质很像他。我差点把他当成他了。他也对我感兴趣。我们约会过。有一天，我发现他对我很好，momo，不理我。我跑过去问他，他漫不经心地对我说：“我有女朋友了，我就跟你玩玩。”那一刻，我的眼泪控制不住的流了下来，我的心好像要流泪了，真的很痛。 　　在我心里，下了一场大雪，彻底冻结了我的心。雪停了，我的心好累，好累，我好像就这样睡着了. 　　我不想醒来，因为没有理由让我的心再次醒来。 　　如果你心里有你爱的人，一定要抓住机会说清楚。如果你说了，不要食言，好吗？否则你会后悔一辈子。 冬天小学六年级作文5 　　雪停了，小兔和小狗兴高采烈地去找小伙伴玩。 　　他们敲了敲小熊家的门，可是没有人答应。“小熊今天怎么了？”说着，小兔又敲了敲门。小狗大声喊道：“小熊，我们来找你玩啦！”还是没有人答应。突然，小兔想到了一件事：“河马老师说过，有的动物到了冬天是会冬眠的。”小狗忙点点头说：“对！小熊告诉我，他要吃得饱饱的，在冬天里睡一个长长的觉呢！”于是，他们离开了。 　　小兔和小狗来到了小河边。“看，河上好像浮着什么东西。”小兔惊讶地说。这么冷的天，是谁在河里游泳呢？这时，小麻雀着急地飞来了，她气喘吁吁地说：“不好了！喜鹊的巢掉进河里了，你们看！”小兔和小狗仔细一看，原来他们看到的怪东西就是喜鹊的巢。 　　在这危急时刻，小麻雀说：“不能再等了，你们在这里看着，我飞得快，我马上去找大人！”突然，河边的树枝上传来了喜鹊的声音：“大家好！”他们抬起头来，看到了站在树梢上的喜鹊。“你怎么还这么悠闲自在，你的巢掉进河里了！”喜鹊听了一头雾水：“我的巢不是在那儿吗？”说着，喜鹊指了指一棵大树的树顶。大家一看，喜鹊的巢果真安安全全地挂在树上。为什么河里也有一个喜鹊巢呢？ 　　河马老师路过河边，他得知了刚才的事，笑着说：“那是倒影。”“倒影？什么是倒影？”“冬天，天气很冷，河面结冰了，这时的河面就像一面镜子，把喜鹊的巢倒映在了河里。你们看见的并不是真的喜鹊巢，而是一个影子。”河马老师解释道。这下疑惑全解开了。 　　虽然小兔和小狗没有找到小伙伴，但是他们学会了许多有关冬天的小知识。 冬天小学六年级作文6 　　早晨一起床，只觉得一阵寒意，接着便“哈啾”、“哈啾”地打喷嚏。“呀!怎么不多穿些衣服，小心着凉啊!”妈妈关切地问。“好嘛，好嘛!我穿就是了。”说完便抓起毛衣一件一件地套上。 　　吃完早餐，又想起爸爸说的话：“早晨空气新鲜，出去走走对健康有帮助。”嘿!看看院子的花吧!念头一闪过，马上以百米冲刺的速度冲了出去。放眼一看，花花绿绿，真是美不胜收。咦?奇怪，那红红的东西是什么呀?揉揉眼睛，再仔细端详，好像是……是一串红?不对呀!一串红花朵是很小的，况且它又有茸毛，绝不是。我沉思了片刻，对啦!是鸡冠花。它刚刚冒出了娇嫩的、小小的红花，显得好可爱。太好了，花园又添了一个小生命，它可不怕冷呢。转个角度再看：翠绿的龙柏，雄赳赳地立在中央;耶诞红也像淑女似的，穿得好时髦;又望见角落的菊花，摆着迷人的姿势，那般美丽动人，它耐寒的精神令我十分敬佩;在院子里的另一个角落，花池里的水仙花洁白的花瓣和嫩黄的花蕊，显得那么高贵、矜持、淡雅。这时我情不自禁地凑上去做一下深呼吸，一股淡淡的幽香扑鼻而来，沁人心脾。水仙花的叶子绿得像翡翠，油光光的，它的根却很平常，有点像洋葱头。 　　我又回过头去看那些鸡冠花，哇，泥土好干!赶快提桶水来，浇在它们婀娜多姿的身躯上;对那小鸡冠花，我还特别小心地用手指沾水，滴在花冠上。阳光温柔地照射着，留在鸡冠花叶子上的小水珠，闪耀着五彩缤纷的颜色，好美，好可爱…… 冬天小学六年级作文7 　　崔途的《除夜有怀》描写的冬天是那么的萧瑟，孟郊的《苦寒吟》描写的冬天是那么的美好。冬天是什么颜色？我左思右想，什么也没想。不得不出去观察冬天的景象。 　　啊，窗外下着大雪。白色的雪花随风飘落，像淡淡的鹅毛，像无暇的翡翠，又像顽皮的"娃娃，对着我微笑！看，北风吹来，“鹅毛”在风中互相碰撞，发出“喷涌”的声音，像贝多芬优美的乐章，维也纳优美的歌声。风吹在脸上像一把刀，疼的像个炎炎夏日的人物。哦，我明白了，冬天是火红的！ 　　冬天，不仅大雪值得看，雪后的景象也值得看。 　　雪停了，推开门，环顾四周。嘿，屋顶和路边有一层厚厚的雪。她给大地换上了去冬球的套装，给山叔穿上了冬天必备的棉鞋，给湖水系上了一条温暖舒适的领带.花和草都变了原来的样子，变成了冬天带给它们的礼物。哦，我明白了。冬天是白色的！ 　　冬天下雪后人们做的事情特别有趣。 　　雪后，孩子们从妈妈的怀里冲出来，扑进冬天的怀抱。他们用清除橘子和橘子的热情融化了冬天的寒冷。他们堆雪人，在雪地里打雪仗，像快乐的小鸟一样在天空飞翔。向人行道望去，一位老人正端着一杯热茶，准备递给他旁边的小女孩。他用橙色的热情融化了女孩心中的寒冷，温暖了她的心。哦，我明白了。冬天是橙橙的！ 　　冬天的天空也是独一无二的。 　　最后抬头看天空，发现天空清澈湛蓝，像白色的窗帘。突然，天空下起了小雪。我抬起头，让雪花渗入我的衣服和脖子.突然，雪花变成了蓝色，似乎整个世界都变成了蓝色。哦，我明白了。冬天是蓝色的！ 　　冬天是红、白、橙、蓝……就像夏天五彩缤纷的彩虹！ 冬天小学六年级作文8 　　许多人都认为冬寒冷难耐，缺乏生机，可我却觉得它无比美丽，且充满希望。自一阵风刮过，我感受到了清冷那一刻起，就已知道自己最为期待的冬，就这样悄无声息地来了。 　　随即小溪休息了，它不再不舍昼夜地流淌，而是静静地凝成晶莹剔透的镜子；小草也不再伸出脑袋往外瞧，而是安然地躺在土地妈妈的怀抱里，进入了梦乡；大树们好像在比赛一样，争相脱下了衣服，向世人展示着谁更强壮；那几行梅花正傲然开放，让我不由得又想起了那句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 　　呀，下雪了！软绵绵、凉丝丝的，落在我伸出去的手心中，顷刻就化掉了。用嘴舔一下，一丝微甜的凉意直沁心脾。一整天夹杂着雪的风漫过，为大地和山川都涂上了洁净的白颜色。一夜之后，大地像盖了一层厚厚的大棉被，雪好似知道人们多怕冷似的，善解人意地给每家每户的房顶上，也赠送了一条保暖的围巾。往远处看，天地间一片雪白，宛若童话世界般梦幻；向近处瞧，窗玻璃上那一朵朵小窗花更是别致，它的身体上有六个小爪，紧紧环抱着中间那个圆圆的脑袋，层层叠叠地挤在一起，玲珑小巧，美极了。 　　冬虽然很冷，可大家却依然像赶集一样，都出来自己忙自己的事。急匆匆上班的大人，相互搀扶散步的老人，追逐嬉闹的孩子，构成了一道独属于冬的靓丽风景线。不知道谁在路边堆起的雪人，与天地融在一起，犹如一个会蹦跳的小精灵。 　　冬，不仅为四季画上了圆满的句号，也为春天奏响了序曲，多像此时即将小学毕业，开始人生新旅的我们啊！ 冬天小学六年级作文9 　　秋天已尽，接班的就是冬天。 　　温蓝如玉般的湖水缓缓地流着，湖边横斜着几尾小舟，隐隐约约有几点渔火在闪耀。也许景色太寂寥时，心情便会唱歌，歌声伴着湖水，要将我带到那令人怀念的往昔岁月，带着点神伤，可是当我转头想要离开的时候，看到了山的另一头，那是太阳再次升起是地方啊，也许明天春天就会来临！温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。 　　雪中漫步更是别有意趣的。天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪，仰头望，这丝风主宰着粉蝶似的雪花，一忽儿斜跌下来，一忽儿打着旋飘飞，一忽儿悠悠荡荡扑向在地，落在行人的身上。雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹，拂着人们发热的脸庞，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着，飘飘洒洒纷纷扬扬，不一刻，地上便有薄薄的一层了，当你的脚踏上去时，它会为你唱出欢快的足音吱咯，吱咯、。伴着这足音你尽可展开想象的羽翼，去追寻你最美好的回忆，去拥抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾，你不由得想到一颗纯洁的心，你会觉得整个世界都是那样纯洁。 冬天小学六年级作文10 　　说起冬天，最具代表性的非雪莫属。 　　清晨，我从梦中醒来，发现窗外早已变成了一个白色的世界，房顶、大树、阳台……都好像戴上了一顶毛绒绒的帽子。我迫不及待地冲出了家门，抬头向天空望去，鹅毛般的雪花漫天飞舞着，像烟一样轻盈，像柳絮一样柔软。它们那么纯洁，纯洁得晶莹透亮；它们那么轻盈，轻盈得悄然无声。每一片雪花都像一段委婉、悠扬、清新的音乐，仿佛一首轻快、和谐的小诗。 　　不知不觉，我来到了公园，整个公园都被冬爷爷盖上了一层厚厚的棉袄。你瞧，假山上高大的松树好像在用巨大的手掌托着层层白雪；落满了厚厚积雪的大石头，像一块硕大的生日蛋糕；冬青树上也落满了雪，像一个个冰淇淋球；只有河边那一棵棵柳树还是绿的，一阵寒风吹来，柳枝随风飘荡，抖落了柳叶上的雪花，轻轻地落入了河水中。 　　我回到家，爬上了十二层楼顶，放眼望去，整个城市全都披上了银装，我仿佛置身于一个童话世界。无论是斜斜的窗台，还是细细的电线，无论是小小的叶子，还是交错的栏杆，上面全部都是雪。覆盖着白雪的楼群，像一个个洒上白糖的巧克力宝塔。楼顶风急，调皮的小雪花像一群护卫簇拥着我，落在我头发、衣袖上，当我说话的时候，还会趁我不注意溜进我嘴巴里，顿时，我感到一股清凉在口中蔓延。 　　我喜欢这晶莹如玉、纯洁无瑕的白雪！ 冬天小学六年级作文11 　　天，虽然不像万紫千红的春天那么美丽也不像绿树成荫的夏天到处充满生机，也不像果实累累的秋天那么吸引人，而它却因银装素裹、冰雨晶莹而动人心扉。 　　清晨，我醒来的时候，看见玻璃窗上结了一层洁白的冰花。我惊奇的叫着："妈妈，快看，窗户开花了。"呀！真漂亮，它像宽大的树叶，像柔柔的小草，像丰姿的牡丹，一朵朵晶亮洁白。我知道，这一定是冬爷爷送给大地的礼物。 　　太阳公公偷懒了，他可不想起太早，所以7点的天空仍然是黑乎乎的一片。还好，他没有忘记自己的职责。磨蹭了一会，还是懒洋洋的把温暖的笑容洒向人间，尽管这样，大人也会缩在被窝里想方设法去找个借口不愿去上班，小朋友们也好不倒哪里去。早上起床是件最痛苦的事情，一直拖到迫不得已，这才飞速起身，咬着面包，拿着牛奶，冲向学校。 　　可爱的小动物们在冬天也收起了自己的顽皮。爱唱歌的小鸟躲在暖和的巢穴闭目养神。聪明的小青蛙挖了一个深深的洞。不再开paty，他一定睡着好香好香。蛇也不再出来吓人了，蜷成一盘，流着口水做美梦呢！ 　　春天固然绚丽，夏天着实热情，秋天的丰满，大多数人都想和他们一样，清纯、阳光、稳重而我却喜欢冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。 冬天小学六年级作文12 　　冬，几乎无人喜爱，又让人感觉不舒适的季节，因此，也不太有人关注它。但，在这个季节时，下了雪，人们才会去欣赏它，了解它的益处。而我，认为在绍兴，最美的季节便是冬。 　　南宋爱国诗人陆游曾居住的地方——沈园的冬，是如此的美。下雪了，正一片大地银装素裹，曾经郁郁葱葱的草地也被盖上了一层温暖的棉被，让小草们安心地睡觉。再往里走，便会看到一大片腊梅。毫无疑问，它们俏丽的枝头开满了金黄的花朵。一片片晶莹剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下来的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的腊梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流连忘返。“啊！还有红梅、白梅呢！”这些梅花，仿佛在与金黄的腊梅一比高下。红艳艳、金灿灿、白皑皑……沈园，因雪，因冬，而增添了几许美感。 　　在书法圣地兰亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它细长的竹叶上，早已被压了一层银色的雪花儿。西北风呼呼地吹着，竹子十分猛烈地摇晃着，将在自己叶片上躺着的白色精灵给抖了下来，落到我手中。我将它们抛上天空，如同天女散花，再次飘落了下来。而这一切，只有我一个人默默地享受着翠竹的给予的快乐。兰亭，因雪，因冬而增添了不少美感。 　　正当我享受着冬带给我的快乐时，又一阵西北风猛烈地刮来。我下意识地一颤，明白了。不管在哪儿，只要是在自己的家乡？——绍兴，感觉一切都是美的。 　　绍兴，因雪，因冬，而增添了不少美感。这个有了2500年历史的，古城。

意境深远是那些富有才华才情的考生一显身手的着力点。作文怎样才能做到“意境深远”呢?                  首先，要理解“意象”和“意境”的关系。“象”和“境”是辩证统一在一起的。“象”指的是作品中具体的艺术形象，“境”指的是产生于具体意象之外的东西，比如传达作者的情感、观点、态度等。因此，能否达到意境美，重要的不在于逼真无误地刻画实境，而在于实中蕴虚，在意象之外传达意境。这就是所谓“象外传神”。深刻的意境往往依附于一定的具体事物，也就是说要通过具体的形象来展示作者的思想、观点、认识，表达作者的情感，所以，要能达到意境美，还必须用力刻画好意象，写好实境。因此要“化理为象”。                  其次，要善于运用“意境深远”的方法。①采用比喻象征方法。比喻直接表现为一种形象化的描写。有形象不一定有意境，有意境一定会有形象。一连串的比喻营造的往往是一个意境深远的画面。如果我们描写的内容有画面感，同时采用象征手法暗示作者的意念，“意境深远”的目的也就达到了。例如高尔基笔下的海燕：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”两句话就勾勒出一幅暴风雨到来之前的大海景象，一个比喻描写海燕，象征着英勇无畏的俄国无产阶级革命先驱。这不是意境深远的显示吗?                  ②借助虚化空白艺术。虚实相伴而生。虚中有实，实中有虚。实主要指具体而直接可感的艺术形象，虚指由物象引起的联想、想像。一般来说，往往是先实后虚。我们的作文完全可以借鉴古代诗画虚实相生中的空白艺术。不要把话说得太满，多给读者一点想像的空间。例如有一篇作文写一个中学生先前对生活感到很悲观，后来是一位盲人乐观的生活态度感染了他，文章最后写他早晨起床，有这么一段：“他飞快地拉开窗帘，然后推开窗子，面对东升的旭日，大口地吸了一口气：‘多好，太阳每天都从我的窗前升起。"”这样的句子表面在写实，实际是写虚，空白处分明是暗示读者他对生活充满了信心和希望。一篇作文在开头、中间或结尾，有那么—处(有几处当然更好)这样意境深远的描写，文章一定会获得发展等级高分。                  ③寓哲理于描写抒情。“意境深远”的作文表现在语言上往往蕴含哲理情趣。显然，这种哲理不是直露的，而是寓于描写抒情之中的一种理念。请看一篇写雪的作文：“好大一场雪，大地一尘不染，白茫茫一片，晶莹纯洁。太阳出来了，雪化了，污水沟显露了出来，令人扫兴，不过，宽阔的路面被雪水洗得比原来更干净，路边的常青树更加显得苍翠。”仅仅几句话，意味深长。看世界，虽然也有黑暗、污浊，但更有光明、美丽，应一分为二，不能只看一面啊。                  当然，写作的高手还善于通过在艺术画面的描绘中追求语言的音乐性，或者在艺术画面中融入与文章水乳交融相得益彰的音乐内容，达到诗乐结合、一唱三叹的艺术效果。例如：　【冬景】一切都睡了，花儿谢了，向大地收回了红裙绿衫；蝴蝶躲了，变成蛹藏在地下；燕子也弱不禁风地飞走了；杨柳收取柔软的枝条，洒给大地一片冷漠。在这万籁俱寂的时刻，你或许会发现窗口有一盆水仙，碧绿的叶儿，虽无婀娜的花朵，却也让你觉得它胜于玫瑰。腊梅呢，也不甘落后，展示出自己星星般的花朵，满枝都亮着，艳着。　　【初冬的雾】不知什么时候，地上起了一层白茫茫的雾。早晨，当我推门去上学的时候，眼前一片迷迷蒙蒙。雾就像乳白色的牛奶一样，把我团团围住，不一会儿，我的睫毛上挂满了小小的水晶花。闭眼再睁开后只觉得眼睛湿润润的，有一丝凉意，非常舒服。多么奇怪的雾啊！我想伸手去摸，可它却调皮地飞了，飞了，飞到我的脸上，沾到我的头发上，飘到我的衣服上。爸爸带我开着摩托车，像是在云里飞翔。我的视线被雾挡住了，好像世界就只有眼前这么大。啊，初冬的雾是多么美妙！　　【冬天的活力】雪大片地覆盖着土地，同时也将屋顶、树梢侵占为自己的领土。可孩子们却可以在雪地上无所顾忌地追逐嬉戏，唱啊，跳啊，撒下一串串清脆的笑声。看啊！一个白绒团炸弹似的飞了过来，在一位小朋友身上绽开了花。此时，那铜铃般响亮的笑声便在雪地上此起彼伏，瑟瑟寒风不但没有吹散孩童的热情与活力，反而将欢声笑语带到了每一个角落，吹得楼上的小朋友心里也痒痒的。　　【南京的冬天】当白雪覆盖大地时，小动物们都不想出来玩了，就连爱唱歌的小鸟也躲在家里。我站在家里的阳台上看着洁白的大地、洁白的天空，地上的脚印转眼就给积雪掩埋了，阳台的窗沿上也落了不少雪花，南京的冬天可比南昌冷多了！　　【家乡的冬天】冬———圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个家乡都是纯洁、晶莹的冰雪。瞧，树上如玉兰绽放，屋顶如涂了白漆，道路如明月轻洒。绵绵的“柳絮”在空中荡游，甜甜的“白糖”从天而降。啊，整个家乡仿佛跨进了冰川时代，整个心也似乎沉浸到水晶中去了。是啊！假如没有冬，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这个佳句呢？　　【爱干净的冬】冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。　　【冬天的千岛湖】冬天的千岛湖就与平日里的千岛湖不同了！冬天，那美丽的湖面，总会微波粼粼的，就好像一张可爱的脸在微笑。这样一来映照在湖中的青山、蓝天、白云、树林就好像一群可爱的孩子们在翩翩起舞了。湖水舞起来了，青山舞起来了，白云舞起来了，树林舞起来了。公园里的梅花也不甘落后，随着冬姑娘的到来，也舞起来了。　　【冬天的河】西南边的河叉子已经被冻得很结实了。爬在冰面往下看，到处可见一些被定身术定住了一样的小泡大大小小，一串一串，像镶嵌在水中的珍珠串。　　【冰霄花】早上起来，客厅窗户的玻璃上长满了美丽的冰霄花，像成排的雪松，迎风傲雪，巍然屹立；像美丽的孔雀开屏时张开的尾巴，栩栩如生；像一片片春天阳光下茁壮成长的小草；又像一只只可爱的小松鼠在石头上欢快的跳跃……大自然真是太神奇了，一双看不见的手，在悄无声息中创造出了美丽而神奇的奇观。我忘记了寒冷，像在吃一种美味的食品一样，贪婪地观赏着。　　【冬姑娘】冬姑娘是来接秋姑娘的班，秋带走了菊花的金黄，桂花的芬芳，芙蓉的美丽，冬却送来一片洁白的世界，满天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被，麦苗躲在被子里沉睡，做着那丰收的美梦。腊梅已经悄悄开放，红的、黄的、白的、粉的，组成一片花的海洋，枝头间挂满了透明的冰棱，仿佛玻璃一般晶莹。　　【校园的冬】我们往日那充满活力的校园，一下子变得宁静起来，枯萎的小草穿上了冬爷爷为它精心制作的黄色大衣，上面凝着一层厚厚的霜，看上去是那样柔软，让人不忍心踩踏下去，而那犹如宝塔般的雪松仍然不惧严寒地屹立在寒风之中。一阵北风吹来，雪松打了一个“寒战”把那冰冷的白雪洒落在地上，依然挺立在那儿。又一阵寒风吹过，旁边树儿“沙沙”作响，紧接着，几片黄叶落了下来在空中打转，犹如一只只美丽的黄蝴蝶在空中为我们表演呢！而在这冬天最令人注意的自然是那发出阵阵香味的腊梅花，瞧，那铃铛般黄色的小花。这儿一簇，那儿一簇，美极了。摘下一朵，仔细一看，发现它有好几层花瓣，每一层都是五片。　　【初冬】冬天到了，清晨风吹在脸上很像刀割一样，我们穿的衣服也变多了。树上的叶子有的变黄了，纷纷飘下来，有的叶子变红了。屋顶上有一层白霜，早上起来觉得很冷。说明冬天悄悄地向我们走来了，离我们越来越近。3lian。com　　【严冬的早晨】这是个严冬的早晨，玻璃窗上结满了厚厚的冰花，刚泼出去的洗脸水，一眨眼工夫就冻得像石块那么坚硬。屋外，房上、树上、地上，都被白雪覆盖着，刺骨的北风不停地刮着，发出尖利的呼叫声，啊，这真是一个滴水成冰的冬晨。　　【深圳的冬天】我们这繁华的深圳非常特别，它的冬天是温暖的，这里一年四季如春，冬天也带有一丝丝的温暖，当我们出去散步时，会看见树木绿绿葱葱，而其他城市的树木已经光秃秃的了。我们这的冬天连一片雪也没有，这是意想不到的呀。　　【冬天的梅花】冬天是威严的，冷酷无情的。然而，梅花就开在冬天，它对冬天仿佛有着一种特殊的感情。你看，它迎着风雪开放，而且开得那么美，那么艳。你一定看到了吧！那凌霜傲雪的铁骨，那疏影横斜的劲枝，那喷吐幽香的花蕊是多么令人钦佩，多么使人心醉啊！梅花的美，不正是冬天赋予的吗？

能插得口插上就行了，跳线干嘛？先说清你想干什么吧...一般主板上的跳线也就是CMOS跳线较常用

坦白的，直接的