论教育的方法重要性

学习方法的重要性如下：首先，能够提升学习效率。一个好的学习方法在同学们学习时间上的作用那就是能够更好的帮助同学们去提高学习效率，从而很好的帮助同学们提高学习成绩，因为只要同学们的学习效率能够很好的提升上去，那么学习成绩自然就会有所提高。一个好的学习方法能够为同学们的学习节省出时间，让同学们更好的学习，时间对于同学们来说是很宝贵的，因为每天同学们都需要学习不同的学科，这就需要同学们安排出不同的时间去复习巩固这些学科。第二，能够强化学习能力。我们每一个人的学习能力是有限的，但是却是可以开发的，同学们需要的就是一个开发的钥匙，好的学习方法就是这个开发同学们潜能的钥匙，一个好的学习方法能够在一定程度上提升同学们的学习能力，一个好的学习方法能够在学习上更好的开发同学们的潜能。第三，能够提升自身素质。在学校同学们并不是一味的学习，同学们不是学习的机器，学习知识也不是只是为了考试的成绩，而是去帮助同学们在情感上、知识上、人生上都去成长，而一个好的学习方法则能够在这些方面都能够帮助同学们，好的学习方法能够字综合性上提升同学们，不仅仅是成绩，更多的是在同学们身心的发展上，这才是同学们更重要的学习。第四，能够建立学习自信。好的学习方法是好的学习成绩的基础，好的学习方法也是同学们树立一个强大的自信的基础，有了自信，才能够做的更好。著名的教育家叶圣陶认为，教师的“教”是为了“不需要教”，也就是为了引导学生养成自学的能力。大学的学习和中小学的学校学习一样，都属于人生道路上一个学习的阶段，在校期间不可能获得一生中所获得的全部知识。在学生时代尽快的掌握学习方法不仅为了完成现在的学习任务，对未来完成工作的任务也很重要。由此可见，学习方法不仅是为了学习科学文化知识，更是为了今后的社会活动。

掌握正确的学习方法和培养良好的学习习惯： 1、有利于激发同学们学习的积极性和主动性。 2、有利于同学们形成学习策略，提高学习效率。 3、有利于培养同学们自主学习的能力。学习方法是指学生在学习过程中所采用的一系列策略和技巧，包括阅读、思考、记忆、总结、复习等。正确地使用学习方法对于学生的学习成绩和发展有着至关重要的作用。以下是论学习方法的重要性的几点：提高效率合适的学习方法可以帮助学生提高学习效率，更快地理解和掌握知识。比如采用归纳法和演绎法来整理和总结学习内容，可以帮助学生更好地理解和记忆；采用分组讨论或互动教学等活动，可以加强学生的理解和沟通能力。促进深入思考优秀的学习方法可以帮助学生培养批判性思维和创新能力，从而更好地应对现实生活中的问题和挑战。比如通过阅读和写作来加深对某个主题的理解和思考，通过问题解决和实验设计来加强自身的动手实践能力和创造力。增强自信心适当运用学习方法可以帮助学生更好地掌握学习的内容，从而增强自信心和学习动力。当一个学生通过运用学习方法成功地解决了一个难题或者完成了一项艰巨的任务时，他或她会感到满足和自豪，从而更愿意继续坚持下去。发展自主能力学习方法不仅可以帮助学生提高学习成绩，还可以培养学生的自主学习能力。比如逐步建立个人知识体系、合理安排学习时间、选择适合自己的学习方式等等，都可以帮助学生更好地掌握学习的主动权和节奏感。总之，学习方法的重要性不容忽视。学生需要不断地探索和尝试各种有效的学习方法，以便更好地适应现代教育的需求和挑战。在学习方法的确立和运用过程中，我们需要注重实践和反思，不断完善和调整自己的学习策略，从而更好地实现个人发展和成长的目标。

是很重要的。孩子们在学习上必须注意学习方法，如果学习方法有问题，再努力学习成绩也上不去。一、提前预习。预习在学习中至关重要，学生可以通过预习了解这一章哪些自己能理解，哪些自己理解不了，这就给老师上课讲的时候自己在哪些方面注意打下了基础。二、课堂上认真听讲。在课堂上学生要认真听课，把预习时自己能理解了的知识点加深巩固，对预习时自己弄不明白的知识点通过老师的讲解让自己记下来，这样就都明白了。三、多练习、多复习。对于所学过的知识要多练习、多复习，这样就能真正理解这些知识，不能认为自己已经会了就不练习、复习，结果在考试中眼高手低，不是时间不够了，就是做不对。学习方法特别重要，有的学生每天很忙，学习也努力，可就是学习成绩上不去，主要就是在学习方法上出了问题，提前不好好预习，在课堂上以为自己会不认真听课，按自己的方法学习，过后不好好练习、复习，也是按自己的方法去做，这样做导致自己学习成绩上不去，这个问题这些学习方法有问题的学生特别要注意，如果不改正过来，有可能整个高中报废。

一、学习方法的重要性做一件事情，包括学习，正确的思路和科学的方法是取得预期效果的重要保证。学习也是如此，也要讲究方法，即通常所说的学习方法。学习方法之所以重要，还有以下理由：第一，按照现代教育理念，“学生是学习的主体”，要彻底改变传统的教学模式，将“以教师的教为主”转变为“以学生的学为主”，实现学生自主学习，就需要学生具备足够的知识基础，具有一定水平的学习能力，同时还要有科学的学习方法，三者缺一不可。第二，在知识总量迅猛增加、知识更新速度不断加快的今天，一个知识分子一生用到的知识中，大学期间学到的只占很小的一部分（有研究成果表明这个比重约为20%），其余大部分知识是走向社会之后靠自己继续学习获得的，这就是所谓“终身学习”。这种学习多半是以自学形式进行，因此学习方法就显得更加重要。因为一个科学的学习方法不仅能“事半功倍”，更能使学习收到效果。为此，我认为学生在大学期间，就学习而言，主要是学会两件事：一是基础知识和基本技能，二是学习的方法。就是说，要在大学期间为终身学习奠定可持续发展的基础。第三，正是由于自学能力极为重要，所以人们的学习方法不仅应当是科学的，还要有个性化特点。这也是教师要重视对学生学习方法指导的原因之一。总之，要使学生真正成为学习的主体，学习方法是否科学十分重要。

学习方法指导是培养跨世纪的一代创造型人才的需要。我们正处在科技迅速发展的时代，知识的更新日新月异。人们只有具备获取新知识和新能力的自学能力，不断更新自己的知识结构，才不致于落后，才能为社会的发展作一份贡献。因此，世界各国为了培养开拓型、创造型的人才，都在进行教育改革，都非常注重培养学生的学习能力。科学家和教育家都预言：未来的文盲将不是目不识丁的人，而是那些没有掌握学习方法，不会学习的人。“教会学生学习”已成为当今世界流行的口号。

对于学习而言，方法和勤奋都是必不可少的，但是，二者相比，方法比勤奋更重要。 1.现在是知识经济已见端倪的时代，效率非常关键，没有方法就没有效率。英国生物学家达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话用在今天更有现实意义。就拿学习说吧，谁掌握了学习方法，谁就掌握了打开一切知识宝库的进钥匙。随着人类知识量的增加和生活节奏的加快，人们学习知识、获取信息所付出的精力将越来越多。这客观上要求人们提高学习效率。而学习效率又取决于学习方法。 2.我国的一些农民，每天早出晚归，勤于耕作，但是，由与种田的方法还停留在春秋战国时代，还是弯把犁杖老镰刀，人均劳动生产率很低。我国的每个农民每年可以产1500公斤玉米，而美国的农民采用科学种田方法，机械化种田，飞机洒药，一个农民每年可以生产1500吨玉米。关键在于二者的方法不同。 3.俗话说：“方法得当，事半功倍。”这里说的是方法对路了，花费一半的工夫就可以产生双倍的效果。里外里就是四倍呀！ 4.独学而无友，孤陋而寡闻。也就是说，你个人如果总也不与别人交往，不拜师学艺，即使再怎么勤奋学习也会是孤陋寡闻的。可见勤奋与方法相比是苍白的。 5.18世纪，天文学家在火星与木星之间找到了一颗小行星。为搞清它究竟是行星还是彗星，便请数学家计算它的运行轨道。“数学泰斗”欧拉计算了三天三夜，当数据出现时，他的右眼因劳累过度而失明了。与欧拉同时接受计算任务的数学家高斯，首先革新了欧拉行星运行轨道的计算方法，引入了一个八次方程，仅花1小时就得出了更加精确的结果。1901年1月1日，人们循着高斯计算的运行轨道，终于找到了这颗小行星——谷神星。高斯深有感触地说：“若是我不变换计算方法，我的眼睛也会瞎的”。 6.学习要讲究学习方法，思维要讲究思维方法，创新要讲究创新方法。社会上之所以那些关于方法的书籍那样畅销，就是因为方法对于一个人的成功太重要了。而勤奋与方法相比却显得不那么重要了。我们大家经常参加各种学习班，到那里去学习方法，而很少有人去花钱学习勤奋的。 7.人们常说：读万卷书，行万里路，还要名师开悟。名师开悟的是什么？无疑主要是方法。学琴的，学剑的，学射击的，学游泳的，花高薪请教练，无非是想学习方法。 8.我过去两年写一本书，现在是一年写两本书。主要靠的不是勤奋而是方法。因为我现在使用了电脑和网络。 谈谈学习方法的重要性 中学生青春年少、风华正茂，正处于长身体、学知识的重要时期。无疑，这 是人生中的一个黄金时期。只有牢牢地抓住这金色的年华，勤奋地刻苦地学习， 才能把自己培养成一个有作为、多层次、多规格、高标准的人才。但是，在学习 上只是一味地追求勤奋与刻苦还不够，还要注意学习方法这个大问题。因为好的 学习方法是学习好的有力保证，也是成才的捷径。只有爱学又会学的人，才能充 分发挥主动性、积极性去完成各项学习任务，才能跋山涉水、顺利地到达目的地。 可见，科学的学习方法是十分重要的，它是打开知识宝库的“金钥匙”，是 通向成功的“桥梁”。因为做任何工作都要讲究方法，学习活动也不例外。学生 在学校里学习，要提高学习效率，成功地完成学习任务，就必须掌握科学的学习 方法。从某种意义上来说，掌握科学的学习方法比单纯获取知识更重要。 教育实践证明，影响学生学习成绩优劣有三个因素：学习的心理状态、学习 方法和智力。学习心理状态和智力相同的人，由于学习方法不同就会产生不同的 学习效果。因为正确的学习方法既可形成你良好的心理状态，培养你的学习兴趣， 引起强烈的求知欲望，坚定学习信心，增强学习毅力，又可以促进智力的发展。 学习的最佳心理状态、科学的学习方法、良好的智力三者有机结合，才能构成有 效的学习能力。这就足以证明学习方法在学习活动中，既是学生学习知识的手段， 又是促进学生知识和能力相互转化的中介和桥梁。 学习活动说到底是“学什么”和“怎么学”。前者是学习的内容和对象，后 者是如何把学习的对象内化为自己的知识财富的方法。有的人学习得法，效率较 高，可获事半功倍之效，有的人方法不够科学，结果事倍功半，收效甚微。我教 过很多学生，他们的学习实践足以证明了这一点。他们在勤学、苦学的基础上， 又注重巧学，也就是运用了较科学的好的学习方法，成绩优良。在知识、能力方 面远远地超过了他的老师----我，真可谓“青出于蓝而胜于蓝”。并且他们在中 学时期养成的好的学习方法，一直坚持应用，知识和能力不断提高。可见，好的 学习方法是多么重要，它可以使人终生受益。可是，有的同学只注重勤学、苦学， 却不注意巧学，结果费力不讨好，成绩不高，名落孙山。 那么，好的学习方法有哪些呢？ 一、预习方法。干任何事情都应做好准备，不打无准备之仗。学习也是如此。 只有课前认真预习，才能做到“心中有数”，“有的放矢”，为听好课打下良好 基础。顶习要做到读、想、划相结合。先粗读，知其大意；后细读、随读、随想 随划。想新旧知识的联系，划出教材中的重点、难点及不明白的问题，做到眼、 脑、手并用，在课堂上带着问题听课。 二、听课方法。听好课是学习中最关键的环节。首先要集中精力，争取弄懂 教材内容的重点、难点及不懂的问题，不能思想开小差。特别要注意听老师怎样 提出问题、分析问题、解决问题的思路。并和自己预习时的思路相对照，看是否 一致，正确率占多少。同时，要在理解的基础上做好听课笔记，以利于师生心理 一致，又有利于复习。最后要注意听小结，把握知识之间的内在联系，使知识条 理化、结构化、系统化、深刻化，另外还要随时做好回答老师提问的准备，锻炼 自己的口头表达能力及适应能力。 三、复习与作业方法。复习与作业是学习过程中的两个重要环节。通过复习 可以使知识深刻化、系统化，并起到巩固作用。复习可分为及时性复习和综合性 复习两大类。所谓及时性复习是指课堂夏习和课后的自习复习。这种复习可先回 忆，后读书，再整理笔记。通过深入思考，把一节课的基本概念、原理、定理、 公式、词语等基本内容弄懂、弄通，把每个概念的含义理解准确，并且联系已学 过的知识，使之新旧联结，在此基础上加深理解、巩固记忆。综合性复习是章节、 单元或期中、期末、学年复习等的一种复习法。最好的是单元复习法，通过归类 对比，起到举一反三、加深记忆的作用。综合性复习时还要切记“抓本（课本） 靠纲（大纲）”。 作业练习是学生在学习中运用知识的一种形式，通过练习可使知识记得熟， 而且使知识变成能力。因为很多知识不是听会、看会而是练会的。做题前先审题， 弄清题意、条件和要求，理清线索，找出解题关键，确定解题的方法与步骤。要 严肃认真、一丝不苟。在会做的基础上求准确、求速度，书写要清楚规范。做完 作业后，还要进行自我检查。 总之，只要在学习中苦干加巧干，就能尽快提高自己的知识水平与各种能力。

在学校里，总能看到一些学生很用功的在学习，但是成绩却不理想；还有一些学生每天又玩又闹，积极参加学校的活动，但是成绩却很好，这是什么原因？这就是学习方法的正确与否决定的。正确的学习方法很重要，它可以助你一臂之力，让你在学习上事半功倍，取得好的学习成绩；相反，错误的学习方法则会让你事倍功半，付出的多，成效却不大。所以，要想取得好的学习成绩，就得掌握正确的学习方法。下面我们就一起看看，在学习中应该使用哪些正确的学习方法。一、上课注意听讲。这一点很重要，因为老师上课所讲的内容都是重要的内容，只有上课认真听讲了，才能理解老师所讲的内容，而只有理解了知识，才容易记忆并灵活运用。事实证明，上课不注意听讲，课下用两倍的时间都补不回来。由此可知，上课注意听讲有多重要！聪明的学生上课都会全神贯注，绝不溜号，这也是他们学习好的很重要的一个原因。二、认真完成作业。每天的作业都是老师认为比较重要的知识，作业既是对当天所学知识的反馈，又是对所学新知识的一种巩固。每天的作业，老师都会认真批改，通过作业也能看出学生对知识的掌握情况。学生通过作业也可以发现自己存在的问题，以便及时的解决问题。所以认真完成作业真的很重要。事实上，总有一些学生不认真完成作业，这实在是不应该。三、及时复习巩固当天所学内容。这一点最最重要！因为人的遗忘是有规律的，人的记忆分暂时记忆和长久记忆，学生们当天所学的内容，在他们的头脑里是暂时记忆，如果不及时的进行复习巩固，暂时记忆就会彻底被忘记。要想让暂时记忆变为长久记忆，就必须要及时的进行复习巩固。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，在学习中，遗忘的进程很快，并且先快后慢。所以说，复习巩固的最好时间就是在当天。因此，每天晚上回家以后，一定要把当天所学的知识全部复习巩固一遍，该背的背，该记的记，这是最重要一点！四、建立错题本，及时做错题。这是提高学习成绩的最有效的方法。每个同学都应该建立一个错题本，将自己经常错的题积累在错题本上，并时常做一做错题，然后在考试前再看一看错题本，这样能够很好的查漏补缺，让自己的成绩快速的提高。上面所说的四个学习方法很重要，只要能够掌握着四种学习方法，相信你一定会取得优异的成绩！

养成良好学习习惯的重要性。养成良好的学习习惯才能够上课，认真听讲回到家以后能够认真完成老师布置的家庭作业，并且能自觉地进行复习和预习。有一个良好的学习习惯，才能够让自己的学习成绩不断提升，对自己的成长非常重要。首先，要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次，要学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

很多人因为学习方法不对导致事倍功半，学习方法指导能够直接汲取别人的经验

篇一：好方法的重要性　　在我们的学习中，每一个人都有自己的学习方法，每一个人的学习方法都不一样，我们班上的人虽然多，但没有一个人和另一个用同一种方式去读同一本书;我们中国虽然人口差不多有13亿，但每一个人的读书方式都大不一样，都会有一点点的差距。　　我觉得在读书的孩子背书不应该死记硬背，当时记到了，过一会儿就忘记了。我们背书应该把第一句背到了再来背第二句，第二句背到了，一、二句就联合起来背;前几句背到了，就把背的这一句联合起来背。背不熟练的，就应该边读边往自己脑袋里面记。这样，要不了多久，就可以背得十分熟练，就像课本摆在你面前，只要照着书上面读一样。　　我记得我三舅教自己的儿子是拳头和脚。有时弟弟的脸上总是青一块、紫一块的。为此，外婆还用棍子打了三舅一回，说三舅是猪投胎的。如果每一个都像我三舅这样教自己的儿子，那么，就是天才也会被打成一个傻瓜。相反，如果一个人是一个傻瓜的话，生活在一个素质好、教育方法得当的家庭中，那么一个傻瓜也会培养志一个人才，说算考不上清华、北大，也能找一份自己满意、称心的事业。而从天才“培养”成傻瓜的那一个，终身只有守着自己的祖业。　　我还听说过一个故事：一个小孩没有几岁就可以作诗了，他在那一个村庄出了名，有许多人都来请他作诗，他的父亲认为自己的儿子是一个天才，不用学习了，就带着他到处去给别人作诗。没有过多少年，那一个便从拥有无穷的智慧变成普普通通的人，和别人再也没有什么两样了。　　这几个故事，使我知道，傻瓜培养好了，能给祖国带来意想不到的收获。而天才是可以变成傻瓜的，因此，就算你是一个天才，也不能骄傲，而且还要努力学习，因为知识是学不完的。那一些科学们，虽然他们成了名，有了成就，但他们从不骄傲，而且还在努力的学习，让自己的祖国有更好的发展。

学习是我们自己的事情，相信大多数人都是希望自己的成绩可以好一点的，因此他们也会在方法上下足功夫，为自己寻找一个更好的方法来提高自己的成绩。但是仍然存在很多人认为方法并不重要，重要的是自己的用心，我们今天就要来给大家说一说有关于有效的学习方法的重要性，因为只有有好方法才能有好成绩。比如说智多猩三维学习法就是一个有效的学习方法，大家要有这样的理念，才能让自己的学习成绩更上一层楼。（1）抵达成功更加迅速都说拥有好方法是成功的一半，因此有效的学习方法可以帮助我们更加迅速的抵达成功。书呆子往往只会对着书本和题目思考，但是一个真正聪明的孩子会将其的实际生活经验结合到知识之中去，知识来源于生活，这些好的学习方法也是从不断地实践中得出来的结论，那么如果你还没有找到适合自己的方法，没关系，你可以向那些已经拥有了好的学习方法的同学老师请教，给自己更多的机会。（2）面对问题沉着冷静在考场上，不可能所有的题目都是我们会做的，有些是含有困难的。但是在难题面前，人人平等，有效的学习方法在这些难题面前就能让我们保持沉着冷静，不会因为问题的出现而给自己带来焦虑的心情。好的学习方法让你在难题面前更加滤清关系，更能胜过一般的学生，它的意义是非常重大的，我们需要掌握。

学习是学生阶段最重要的事情，也是需要老师和家长共同努力的事情，当然最关键的还是让学生自己能够掌握有效的学习方法。学习过程也是有规律可循的，方法指导实践，适时掌握学习的逻辑性和条理性。因此，高效学习绝对离不开对学习规律的掌握！注意力稳定性理论：必须有目的地预习注意力稳定性，是指注意力不能长时间保持稳定，而是周期性起伏变化，通俗讲就是课堂45分钟，真正有效时间大约不到20分钟，这不是以个人意志为转移的。因此，要成为学霸，有效的课堂时间必须用来听重点、听难点、听方法思路。而要做到这一点，有目的的提前预习非常重要！必须要带着问题听讲。很多人不明白这一点，要么不预习，要么稀里糊涂预习，虽然瞪大眼睛听讲，最后只能自证智商确实存在差异！因为课堂听重点太重要了，另外就是对于晚上缺觉、白天走神的高中生来讲，集中精神听讲基本不可能。尽管大多数时候在开小差，但有的同学对上课内容吸收非常高效，这归功于有目的的预习，带着问题听课，一旦老师讲解到问题内容，自然就全神贯注！

是非常重要的，只有发现了适合自己的一些东西，才可以让自己学习的更好一点。

成功要找对方法现代社会迅速地发展,想要取得成功已变得不易多了.根据我的调查发现有许多人在晚年时皆由于自己在事业上没有取得成功而悲伤不已.然而,现代的社会中的就业形势愈来愈紧张了.做为我们新一代的青年人,如何取得成功呢?随着工业革命的发展大机器倒替手工劳动.现代的技术显得愈来愈重要了.面对这样的社会现实,做为我们青少年朋友,就要认真分析.分析社会中需要那种人才,分析社会发展的趋势.切实接和自己的实际,看自己是否要读大学.看看自己有没有读大学的能力.而现代许多大学生到了社会中都不好找工作,现代社会中有技术的人挣的钱多,他们干的活还比较的轻.而没有技术的人干的活既脏又累.假如自己考不上大学,那么就应去技术学校学习技术,社会的发展需要人才,看看自己适合那类人才.这也是第一步,认清.处于今天的我们,思想发生的变化也比较的快.当自己做出一个重要选择时.会有许多人劝我们,有的支持,有的反对,这时我们面临难以选择.而我们应听取多方面的的意见.认真地思考每种意见.做为自己选择时的参考.这样可以使我们做出的选择尽可能的完美.这里强调一点,我们要勇于坚持自己的选择.不要听风就是雨.比尔.盖次没有将学读完就去创业,有许多人表示不理解,而他却坚持了自己的的选择.因为他看到了未来的社会必然计算机普及.,听取意见,慎重考虑.无论干什么事业离开勤奋是不行的.无论干什么事业离开坚持是不行的.现代社会中要学的东西太多了,我们要想立于不败之地,只有通过学习.我们应该勤奋地学习自己所爱的技术.为将来的事业提供知识上的储备.要把技术掌握得牢固,因为它是我们将来有饭吃的保障.在创业的过程中会遇到许多的困难与风险.面对这些温暖要坚持不解,千万不要放弃.这也是第三步,让勤奋与坚持成为自己的座右铭.在我们把技术学到手后,我们就去干事业.如果有资本,我们可以自己单独干.相反,我们就应动工积累资本.这里所要强调的是,我们要有这种观念,给自己干,不给别人干.如果你没有做老板的想法.如果你甘愿平淡,那么你就注定是一名员工.这也是老板与员工的区别.我们要赶于想勇于想.这也是第二步要做一名老板.文化知识也愈来愈重要了,而我们可以在学习技术的同时学习科学文化知识.应勤奋的学习它们,因为现代的社会需要众和型人才.我们应树立终生学习的观念,自学文化知识可以弥补自己知识的缺陷.这样可以使你既获得了知识又获得了技术何乐而不为之呢?

首先，要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次，要学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。最后，要学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

对于学习而言，方法和勤奋都是必不可少的，但是，二者相比，方法比勤奋更重要。 1.现在是知识经济已见端倪的时代，效率非常关键，没有方法就没有效率。英国生物学家达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话用在今天更有现实意义。就拿学习说吧，谁掌握了学习方法，谁就掌握了打开一切知识宝库的进钥匙。随着人类知识量的增加和生活节奏的加快，人们学习知识、获取信息所付出的精力将越来越多。这客观上要求人们提高学习效率。而学习效率又取决于学习方法。 2.我国的一些农民，每天早出晚归，勤于耕作，但是，由与种田的方法还停留在春秋战国时代，还是弯把犁杖老镰刀，人均劳动生产率很低。我国的每个农民每年可以产1500公斤玉米，而美国的农民采用科学种田方法，机械化种田，飞机洒药，一个农民每年可以生产1500吨玉米。关键在于二者的方法不同。 3.俗话说：“方法得当，事半功倍。”这里说的是方法对路了，花费一半的工夫就可以产生双倍的效果。里外里就是四倍呀！ 4.独学而无友，孤陋而寡闻。也就是说，你个人如果总也不与别人交往，不拜师学艺，即使再怎么勤奋学习也会是孤陋寡闻的。可见勤奋与方法相比是苍白的。 5.18世纪，天文学家在火星与木星之间找到了一颗小行星。为搞清它究竟是行星还是彗星，便请数学家计算它的运行轨道。“数学泰斗”欧拉计算了三天三夜，当数据出现时，他的右眼因劳累过度而失明了。与欧拉同时接受计算任务的数学家高斯，首先革新了欧拉行星运行轨道的计算方法，引入了一个八次方程，仅花1小时就得出了更加精确的结果。1901年1月1日，人们循着高斯计算的运行轨道，终于找到了这颗小行星——谷神星。高斯深有感触地说：“若是我不变换计算方法，我的眼睛也会瞎的”。 6.学习要讲究学习方法，思维要讲究思维方法，创新要讲究创新方法。社会上之所以那些关于方法的书籍那样畅销，就是因为方法对于一个人的成功太重要了。而勤奋与方法相比却显得不那么重要了。我们大家经常参加各种学习班，到那里去学习方法，而很少有人去花钱学习勤奋的。 7.人们常说：读万卷书，行万里路，还要名师开悟。名师开悟的是什么？无疑主要是方法。学琴的，学剑的，学射击的，学游泳的，花高薪请教练，无非是想学习方法。 8.我过去两年写一本书，现在是一年写两本书。主要靠的不是勤奋而是方法。因为我现在使用了电脑和网络。

1.课前预习2.课后复习3.多做练习题4.上课认真听讲5.按时时完成老师布置的作业

学习也是一种学习态度，我们要明白学习对我们生活，事业，为人处世等多方面的影响，正确的态度来自于正确的认识,形成正确的认识需要科学的方法。需要根据自己的情况考虑。

应该是学习态度更重要，因为如果你有好的学习方式，但是学习态度不好那么你的成绩还是一塌糊涂。

这次谈谈我以往的一点经验，讲讲学习方法的重要性。正确的学习方法很重要，有时重要到决定了你是否能够坚持学习下去。正确的学习方法一般会是比较快出现成效的。很多人原本就不是很能坚持的，要学习什么东西的时候用上了错误的学习方法又不能很好，或很快见效果，然后就没有成就感持续满足，最后直接就导致很快放弃了。很多经历都验证了这一重要性。大学时学习书法，今年带女票入行软件测试和最近自己的健身，这三个经历是比较典型的。1、先说说练书法，正常的看到练书法，直觉就是网上买一些有透明纸的那种字帖，然后坚持的照着写就行了。其实这样是非常难练出效果的，很难很难。大学时的书法老师告诉我们，正确的做法，应该是网上买一些古代比较有代表性的书法字帖，这里你想要练哪种字体就买相应的代表作的。然后再买一些笔墨纸，进行临摹。就是眼睛看一遍字帖里的字，然后自己在纸上写出来，而不是用纸蒙在字帖上面照着写。坚持下去，时间一长你就会对这些字体有一定的印象了。等临摹得有一定味道之后，再发展自己的风格。正确的练书法应该是这么回事。只不过我没有很强要练好字的意愿，所以艺术分修完之后，就没怎么坚持了。2、刚开始入门软件测试也是。如果不懂的，自己买到一本入门的软件测试书籍，你就会从头学到尾，这样学习非常累，过程很懵懂，学完之后整体还没什么概念。最关键的是书上对面试，对工作有用的知识可能才那么两三章。如果不懂得在这上面花费多少无用的时间和精力啊？如果没有编程语言基础的，刚开始学习编程语言也是。没有好的学习方法，那么直接肯定是从头学到尾。其实刚开始绝大部分都是在讲概念的，那些概念过来人听得都有点烦，莫说初学者了，如果不懂这入门效率可想而知啊。正确的做法应该是，如果实在无心学习那些概念先，那么久挑一些有实操性的来学习，边学习边操作，左后操作得当，就持续的有成就感进行满足，这样才能很好持续学习下去。3、最近在学习健身，以前大学的时候，也有在宿舍里耍一耍。但是现在真正的到了健身房，给私人教练带过之后，你才会明白，之前的锻炼方式是错误的，根本不能很好的增肌，而且很多动作都是不标准的，锻炼的功效最多就是运动一下身体。幸亏的是在宿舍里面的器材简单，重量小，力量上不去，就没有对肌肉、或者关节什么的造成伤害。一直到现在，给健身教练亲自指导过才明白过来，正确的锻炼方式，正确的增肌方式。以上就是自己的一些经历，如果想学习什么东西，入门什么行业，建议一定先好好做一下功课，了解一下正确的学习方法。首先可以到网上查找一些正确的学习方法，指定的网站，指定的 APP，好好的了解一下。如果没有的话，那么建议找一个行内人好好的咨询一下。礼貌点，如果不熟悉的，建议就直接发个可以的红包过去，人家收了你的自然会认真的指导你。询问者千万不要觉得亏了，你要知道，你了解到正确的学习方法，你的学习效率会高很多的，换回来的价值绝对是值那个红包的。如果是熟人，人家很好的指导了你，最好也不要忘了给人家发个红包。可能你觉得发红包很俗，其实我们大多数都是俗人，所以这种方式往往最有效的。

　　一、学习态度的涵义　　所谓学习态度，一般是指学生对学习及其学习情境所表现出来的一种比较稳定的心理倾向。它通常可以从学生对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。关于学习态度的重要性。学生的学习态度，具体又可包括对待课程学习的态度、对待学习材料的态度以及对待教师、学校的态度等。学习态度由认识、情感和行为意向三种心理成分构成。认识成分是指学生对学习活动或所学课程的一种带有评价意义的认识和理解，它反映着学生对学习的价值的认识，它是学习态度的基础。情感成分是指学生伴随认识而产生的情绪或情感体验，如对学习的喜欢或厌恶等，由于情感本身就反映出学生的学习态度，因此，情感成分是态度的核心。行为意向成分是指学生对学习的反应倾向，即行为的准备状态，准备对学习作出某种反应。一般说来，学习态度的上述三种成分是相互协调一致的。　　二、学习态度对学生学习的影响作用　　(一)学习态度调节学生的学习行为。关于学习态度的重要性。　　学习态度对学习行为的调节，首先表现在对学习对象的选择上。对此心理学家琼斯(e.e.jones)进行了如下的实验研究:他们以两组美国南部的白人大学生为被试者，第一组平时所表现的态度是反对种族歧视，反对黑白人分校。第二组为种族歧视者，主张黑白人分校。实验过程是，让被试者个别朗读十一篇反对黑白人分校为主题的文章。然后请被试者将所读过文章的内容尽力完整地写出来。结果发现，第一组学生，即学习材料与自己的态度一致者，成绩明显优于第二组。换言之，与既存态度相吻合的材料，容易被吸收、同化、记忆，而与个体的信念、价值观违背的材料，则容易被阻止或歪曲。由此可见，态度具有某种过滤的作用。　　学习态度调节学习行为，还表现在学生对学习环境的反应上。当学生在学习态度与教学环境上保持一致时，就积极努力地学习。但如果由于某些原因对学习环境(如教师、学校等)产生不良态度时，则会回避学习环境并产生不利于学习的不良行为，如逃学、反抗等。　　(二)学习态度影响着学生的学习效果。　　学习态度对学习效果的影响作用，已被许多实验研究所证明。心理学家麦独孤和史密斯(w.macdouqai和w.smith)早在1919年就在一项实验中发现，积极的学习态度对学习速度有促进作用。1952年卡利(carry)在总结一项实验研究时指出，男女大学生对解决问题不同的态度，直接影响解决问题的效果。　　我国心理学工作者近些年来曾对小学生的学习问题进行了实验研究。研究结果表明，学生的学习态度不仅直接影响学习行为，而且还直接影响着学习成绩。那些喜欢学习，认为学习很有意义的小学生，上课注意听讲，按时完成作业，学习成绩优良。相反，而那些对学习不感兴趣，认为学习无用的学生，课堂行为问题多，学习成绩也差。　　据上述研究结果可见，学生学习态度的好坏与其学习效果密切相关。在学校情境里，如果其它条件基本相等，学习态度好的学生，其学习效果总是远胜于学习态度差的。　　(三)学习态度影响学生的耐受力。　　所谓耐受力，是指一个人受到某种挫折时，能摆脱其困扰而免于心理和行为失常的能力，也就是个体能经得起打击或经得起挫折的能力。有关研究和实践都证明，一个人对挫折的耐受力与其对引起挫折的事物的态度密切相关。而学生在学习中对所受挫折的耐受力，则与学生的学习态度密切相关。例如，一个认为学习很有意义，喜爱学习的学生，当他(她)在学习中遇到这样或那样的困难与阻力，即遇到挫折时，耐受力就高，表现出吃苦耐劳、百折不挠和勇往直前的精神。相反，一个认为读书无用、对学习本来不感兴趣的学生，学习中遇到困难或遭受失败时，耐受力就低，往往表现出灰心丧气，甚至一蹶不振。　　三、影响学习态度的因素　　(一)家长。社会心理学的研究表明，个人态度总会受到社会上他人的态度的影响。这种影响主要表现在两个方面;一是个人态度的形成要受到他人态度的影响。如一个孩子对艺术或体育活动的态度，常常受其父母对艺术或体育活动态度的影响;二是个人固有的态度也可因他人态度的影响而加强或减弱，抑制或改变。例如，通过学习张海迪等先进人物的活动，也可能使人们旧有的人生态度发生根本变化。就学生学习态度的形成来说，首先受其家长态度的影响。家长对科学文化知识的态度，对待子女学习的重视程度，在很大程度上影响着他们子女的学习态度。一些研究指出，大多数热爱学习、学习积极性高的学生来自重视文化知识的修养、求知欲高的家庭。这类学生的父母，大多是中高等学历水平。相反，大多数不爱学习，学习成绩差的学生，其父母学历很低，轻视文化科学知识的价值。另外，从许多经验和日常生活观察中还可以发现，那些关心子女的学习进展情况，对孩子的学习态度和学习行为不断给予指导、检查和奖惩的家长，促进了孩子积极学习态度的形成和学习成绩的提高。相反，在对孩子的学习不闻不问、任其自由发展的家庭环境中长大的学生，很少有积极的学习态度和获得优秀的学习成绩。　　(二)教师。学生的学习态度，除受其家长影响外，更受到教师的影响。教师是教育者，处于为人师表的地位，因而他们的态度对学生学习态度的形成具有更大的影响作用。教师对所教学科的态度，即对所教学科的实用价值重要性的理解，在传授学科知识时表现出的热情，对学科进展成果的关心等，必然影响学生对该学科的态度。一位心理学家曾测量了45名初中一年级代数教师和他们所教的1063名学生对代数的态度，结果发现教师和他们所教的学生。不仅对代数的态度是一致的。对代数的实用价值的评价也是完全一致的。　　教师与学生之间的关系是否融洽也是影响学生学习态度的一种不可忽视的重要因素。如果师生关系和谐、融洽，学生喜欢任课教师，认为该教师对学生热情、平等、关心，并且有很高的教学水平。那么学生就喜爱他所教的那门功课，乐意接受他所讲授的课程，从而产生积极的学习态度。相反，如果师生关系紧张，学生不喜欢某一教师，认为该教师对学生不友好、不关心、不公道，知识水平不高，学生就会对该教师产生反感、惧怕或抵触情绪，并进而发展到厌烦该教师所教的那门功课，对该门功课的学习采取消极态度，如课堂上不愿听讲，对教师提出的课堂问题和布置的作业有时也不喜欢，甚至被拒绝。在这种情况下，教师则构成了学生与学习之间的障碍。

动机、方法和学习之间相辅相成。重要原因：学习动机可以促进学习方法的选择和应用。学习方法也可以影响学习动机的塑造和维护。1、首先，学习动机可以促进学习方法的选择和应用。当人们具有高度的学习动机时，通常会更加积极主动地寻找并选用适合自己的学习方法。相反，缺乏学习动机的学习者容易对学习方法缺乏重视和探究，所采用的方法可能也不够有效和高效。2、其次，学习方法也可以影响学习动机的塑造和维护。如果学习者采用的方法行之有效，可以带来较好的学习成效和体验，从而增强其对学习的自信心和兴趣。

一个学生要有端正的学习态度和优秀的学习品质，做到提前预习、认真听讲、课后复习的好习惯。同时，可以随身携带学习卡片，利用闲碎的时间对知识点进行复习，能够使得学习效率提升起来。养成随手做笔记的好习惯，随时随地记录灵感、记重点、记错点，再对这些笔记进行整理，也就有了错题集册。学习要发展，效率要提高，就是在不断查找漏洞，弥补漏洞。而且每一次复习的时候不要急着下笔，应当做到复习先“回忆”，这样做可以快速进入学习状态，培养动脑的习惯，从而达到学习效率的提升。同时，学习的过程可以是有趣的，比如将自己所学的知识分享给身边的小伙伴，帮助他们一起学习，这也是一个再复习的过程，可以发现自己的不足得以及时纠正，也可以学习到别人的长处。基于以上，作为家长也要引导孩子建立目标。目标是成长的持久动力，也可以作为孩子学习过程可以闯关的游戏。再教导孩子学会自己整理书包，整理书包也是一种思维的学习，从而学会梳理学习思路。

‍去年，朋友在参加教师公招时，遇到这样一道选择题：某学生背诵复习资料时，在刚达到背诵的基础上，为了防止遗忘，又继续追加背诵了几遍，这种学习属于( )A.适度学习B.过度学习C.掌握学习D.意义学习朋友选择了A（适度学习）。在他看来，为了防止遗忘，适当地增加几次背诵，是完全应该而且正确的。他的想法虽然不错，但正确的答案却是B（过度学习）。这让他感到很不解，适当地多背几遍怎么就过度了。其实，很多人没有了解"过度学习"的真正含义，一看到"过度"二字，就产生否定思维，认为"过度"就会带来"物极必反"。但是，这里的"过度"并非大家想象中的那种"过度"。一、什么是过度学习？过度学习，又称为"过度识记"，是心理学家艾宾浩斯通过研究遗忘规律提出的，是指达到一次完全正确再现后，仍继续识记的记忆。研究表明，在一定范围内过度学习是必需的，但超过了一定限度，效果将不再增加。一般说来，过度学习程度达150%时效果最佳，超过150%则效果递减。德国心理学家克鲁格曾让三组受试者练习划手指迷宫：第一组受试者练习到恰能正确地划出手指迷宫为止；第二组多50%的练习；第三组多100%的练习。然后检查三组的保持量，结果第二组的记忆效果显著提高；第三组的记忆效果并不随之再有显著增长。可见，"过度学习"不是毫无限制的"超度学习"，而是可控范围内的"适度紧张学习"。小兰是一名来自农村的初二学生，2018年小升初考进了本地一所重点中学。在分班后的摸底考试中，他的成绩排37名（全班45人）。为了追上同学，他非常努力，别人在学习，他也在学习；别人在玩耍，他还是在学习。任何时候看到他，他都在座位上学习。然而，他的付出与收获却不成正比。初一结束时，他戴上了一副400多度的眼镜，而成绩却只提升了3名。班主任找到他谈心。小兰委屈地说："我常常最早到教室，又最晚离教室，但还是学不好，我太笨了！"真的是小兰笨吗？通过分析，老师帮他找到了原因。原来，小兰虽然花了大量的时间在学习，但大多局限于死记硬背，既不会归纳总结，又不敢请教老师和同学，更不会正确使用错题本。显然，这种没有方法的"死读书"，即使花再多的时间，也不能达到应有的效果。像小兰这样的学生并不少，他们秉着"笨鸟先飞""勤能补拙"的古训，认为在学习中只要能多花时间、多付出，就能拉进与别人的差距。客观地说，这种"超度学习"的现象，在部分学生、家长和老师身上都存在。1.学生："头悬梁，锥刺股"精神可佳，但已不符合时代要求。"头悬梁，锥刺股"的典故，激励了一代又一代人努力刻苦地学习。但是，古人学习主要以四书、五经、八股文等科举内容为主，只要舍得花时间，完全可以通过死记硬背来完成。这种学习方法单一而枯燥，既不利于培养学生的动手动脑能力，也禁锢了学生想象和思维能力的发展。今天的学习已经迈入多维学习，无论是从广度还是深度，都远非古人可比。如果没有科学的方法，仅靠时间堆砌，是难以达到现代教育要求的。有些同学，在繁重的学习之余，晚上还要开夜车，常常熬夜至凌晨一、二点，这种方法是不可取的。它不仅会影响身体发育，而且学习效率也不高。2. 家长：只看表面行动，不重实际效果。在生活中，我们常听到家长这样的声音："宝贝，先把作业做完，再做一套真题练习吧！""看看人家某某，又比你多考了多少分，你只知道玩，快去学习！"“今天不把作业，就不要睡觉！”……在家长的督促下，孩子成了学习的机器，他们带着疲惫和委屈超负荷地学习，并不能达到应有的学习效果，反而容易对学习产生抵触情绪。时间长了，学习热情也被慢慢消磨了，其结果不言而喻。3. 教师：拖堂教学、作业堆砌成了学生不得不做的无用功。在教学中，不仅有学生存在"超度学习"，还有部分老师存在"超度教学"现象。有的老师没搞好课堂设计，又或者习惯了拖堂，常常无视下课铃声，总想"榨取"几分钟来完成教学。结果，老师在台上讲得津津有味，学生却听得百无聊赖。还有的老师，在布置作业时缺乏针对性，让学生一味地抄写，致使学习变成了机械重复的行为，失去了作业应有的功效。教育心理学研究发现，这种简单低质的过度学习，只会让学生产生反感和厌倦，不仅不能达到预期的效果，反而破坏了教与学的节奏和美感。三、 怎样正确地进行过度学习？艾宾浩斯的遗忘规律告诉我们，定期复习有助于提高学习效果，但当内容过多、时间过长时则会产生反作用。也就是说凡事过犹不及，都应把握好度。那么，如何帮助孩子把握这个度呢？1. 从学习方法出发，注重学习效率，避免机械学习。每年高考前，总会有学生因超度学习而造成身心受损：心情烦躁、反应迟缓、记忆力下降，严重者还会出现失眠、头晕、心悸目眩等现象。之所以会这样，主要是这部分学生在备考阶段，缺乏正确的学习方法，只是长时间、高强度地进行机械、刻板、被动地学习，过度地透支了精力。正确的学习方法从哪来？（1） 积极采用老师传授的学习方法。跟着老师学习，是这世上最占便宜的事情之一。在学习中，老师会传授很多学习方法，包括背诵、理解、分析、总结……不一定每个方法都适合自己，但大多都符合现阶段的学习要求，至少能给我们带来有益的启发。（2） 因人而异，总结一套适合自己的学习方法。学习有法，但无定法。学习方法没有最好的，只有最适合的，既不能照搬他法，也不能因循守旧。有些方法别人用着很好，但不一定适合自己，要根据自己的实际情况，不断总结和改进，才能理性地作出选择，并沉淀出最适合自己的方法。（3） 任何学习阶段，都应张驰有度、劳逸结合。从某种角度来说，学习是一次不进则退的逆向航行，但成功的航行都需要停歇和补给。同样，学习需要努力，也需要休息。把两者有机地结合起来，对学习效果有着至关重要的意义。无论在哪个学习阶段，我们都应学会有张有驰，有条不紊，给自己留下一定的空间，才能在游刃有余中产生良好的学习效果。2. 从习惯出发，注重时间管理，提高学习效率。1897年，意大利经济学者帕累托发现了一个有趣的现象：在任何一组东西中，最重要的只占约20%，其余80%尽管是多数，却是次要的。这种现象被称为二八定律，也叫帕累托法则。它告诉我们，一个人如果利用最高效的时间，只要20%的投入就能产生80%的效率。上文中提到的小兰，在学习上花了80%的时间，却只产生了别人用20%的时间就能带来的效率，致使其付出与收获不成正比。出现这种情况，跟他平时的学习习惯和时间管理有着很大的关系。做好时间管理，可从3方面入手：（1） 制定学习计划，掌控学习节奏。制定学习计划是做好时间管理的必要前提，也是有效学习的重要保障。学习计划，可以分长期、中期、短期计划，也可以按每天、每周、每月计划。小编认为，在小学阶段，可按前者来制定，中学阶段最好用后者来制定。制定学习计划，家长不能越俎代庖，而应根据孩子的具体情况，与孩子一同商量而定。对于计划要达到的目标，既不能太低，也不能太高。低了，无法激励孩子的兴趣；高了，容易让孩子受到打击。当然，计划能否有效实施，关键还要看执行力。有些同学计划制定得很好，但由于种种原因没有执行好，让计划形同虚设。长此以往，就会让孩子逐渐养成得过且过、拖沓懒散的坏习惯。（2） 严格作息时间，让学习成为一种习惯。有家长问："孩子回家，是先做作业还是先玩？"其实谁先谁后不重要，重要的是对时间管控。有些孩子通过先玩可以放松身心，更有助于高效的学习。但一定要明确玩什么？玩多长时间？不要让孩子因玩而忘了学习任务。在行为心理学中有一个"21天效应"，即：一个人的新习惯或理念，如果重复21天就会形成并稳定。因此，要培养孩子的时间管理意识，就要重视作息时间的管控，让学习成为日常生活的习惯，包括：起床、就寝、作业、阅读、总结、运动……（3） 合理利用碎片时间，做一个学习的有心人。无数优秀的学生已经证明：科学而高效的学习，离不开对碎片时间的合理利用，这一点对于中学生尤为重要。比如：▲一场考试结后，老师没有布置作业，有些同学用来玩耍，而有些同学则把它看作最好的总结时间：哪个知识点没搞懂？哪道题不会做？哪些内容明明会做但却做错了……▲英语单词记不住，可以专门准备一个小本子，把难记的、容易混淆的收集在一起，利用上下学时间、课间时间等，进行逐个突破。▲睡觉前，先清空大脑，再回顾一下当天学习中的得与失，也可以跟自己聊聊天：最近的学习状态满意吗？哪些知识掌握了，哪些知识还没搞懂？为什么不该错的地方又错了？应该怎样去改变？……不要小看这些碎片时间，它不仅能让我们完成一些有针对性的学习，还可以帮助我们查缺补漏、聚沙成塔，让知识体系更完整，内容更丰富，方向更明确。3. 从学习能力出发，注重信心培养，让学习的动力更持久。在现实生活中，不乏这样的现象：一些学生在小学或刚升入初中时成绩一直不好，但到了高年级，成绩就突飞猛进。有人说，这是过度学习的效果，但小编并不这样认为。恰恰相反，这些孩子由于年龄和认知等原因，之前缺乏良好的学习意识和正确的学习方法，但他们却通过游戏、活动等方式锻炼了思维能力，完成了身体和心智上的准备。当他们一旦意识到学习的重要性，就全身心地投入，并凭借活跃的思维和良好的精力后来居上。由此可见，学习是动态发展的，也是具有阶段性的。家长要以足够的耐心和信心，去陪伴孩子成长，切不可过早地给孩子定性。（1）接纳并尊重孩子的个体差异。学生之间存在着客观的个体差异，无论是教师还是家长，都应该接纳并尊重这种差异。个体差异决定了不同的学生在不同的阶段，会表现出不同的学习能力。作为家长，应重点关注孩子的学习过程，而不仅仅是学习结果，更不能因某一次的失误而打击孩子的自信。要知道，破坏永远比建立更容易，一旦孩子的自信被击溃，再要建立就很困难了。（2）轻分数而重思维和方法。分数固然重要，但考到前几名的永远只有几个人，如果根据一两次的考试分数，来给孩子贴上优劣的标签，这是不科学的，也是不公平的。学习不是百米冲刺，而是一个马拉松式的过程，充满了未知和变数。与其关注某一次的分数，不如去关注孩子的思维能力、学习方法，让其保留最宝贵的兴趣和好奇心。告诉孩子：学习就像一个游戏，如果你想得高分，很简单，只要熟悉游戏规则就行了。（3）学习知识应经过大脑组织，而不是硬塞。德国科学家洪波尔特说："对于个人的心智进程来说，过量的、消化不良的知识，会给心智发展带来负担。"过度学习，是"适当过度"（150%），而不是"超限过度"（≧200%）。超限过度的填鸭式硬塞，违背了教学规律，就会像肥胖之人体内沉积的脂肪，不是营养，而是负担。硬塞的知识来得快去得快，往往缺乏持久性和系统性，有时甚至连考试都应付不了。长此以往，就会让孩子对学习产生厌倦和痛苦，最终失去学习的兴趣，成为学习的被动者和受害者。写在后面：过度学习达到150%时，学习的效果最好。因此，在学习中，既要坚持适当过度，又要避免无限过度。要把握好这个度，就一定要结合孩子的实际，在科学理念的引领下，选择正确的方法，才能让孩子在适度紧张的学习中，做到既有计划也有目标，既有压力也有动力。这样的学习，才是一个充满挑战性和获得感的有效学习过程。

都重要

兴趣更加重要，如果有兴趣的话学习方法会自己寻找的，而且会让自己有很好的成绩。

想必不少人都很羡慕那些学霸。因为，对他们来说考试是一件很轻松的事情，他们总是能够在学习成绩排名中名列前茅。同时，不少人也发现了学霸们其实并不是那些学习最刻苦用功的人，而是学习最轻松的人。有人问，为何学霸总是强调“方法”，而不是智商的重要性？首先，掌握了方法之后能够提升自身的记忆力。其次，掌握了方法学习知识会更快更有效率。最后，掌握了方法之后就能举一反三，能够加深对知识的理解。下面让我们具体看一下。一、掌握了方法之后能够提升自身的记忆力如果掌握了一定的学习方法，那么就知道要怎么去理解知识怎么去记住知识。这样一来，就能够提升自身的记忆能力。记忆能力对一个人来说是非常重要的，学习成绩好的人一般记忆力都会不错。但是，记忆也讲究一定的方法，所以方法很重要。二、掌握了方法学习知识会更快更有效率如果掌握了方法，那么学知识是会更快而且会更有效率的。因为，有了一定的学习方法之后，新的知识就可以往方法里套，这样就更有利于对知识的消化，学习效率就会更高。三、掌握了方法之后就能举一反三，能够加深对知识的理解掌握了方法之后还能培养自身举一反三的能力。如果在学习新的知识的同时自己还能举例分析，那么是在一定程度上是能够加深对知识的理解的。如此一来，学习效果就会比较好。所以，通过上述分析不难理解为什么学霸总是会强调方法而不是智商了。高智商的人对知识的理解能力是很强的，但是想要让他们记住知识点是比较困难的。大家觉得呢？

求关于努力比方法更重要的作文素材 15岁，刚就读高中的麦可乔丹，虽然热衷于篮球，但却因为身高失势而无法顺利进入校队。 原本以为凭自己的本事可以进入校队，乔丹为此大哭一场，却没有放弃。待在仅是陪打的第二队里，麦可乔丹加紧练习，为了自己的梦想，总是第一个到场，最后一个离开。 周末的时候，更是和他的哥哥及同伴练球练个没完。这种习惯后来带到NBA。 而如此的苦练持续了一整年，终于，隔年他的身价暴涨，再加上过人的篮球技巧，校队的大门再也无法拒绝他了。麦可乔丹的苦练精神，为他的基本功带来绝好的基础。于是在高中毕业以前，他就凭着过人的篮球技艺以及刻苦耐劳的精神被大学篮球队网罗。而几年过后，他成为了全世界的人们眼中，篮球界的超级巨星─飞人乔丹。 成功的背后，总是布满伤痕。然而胡适说过：“要怎么收获，先怎么栽。” 想要得到多少成就，就相对的必须付出多少努力。郭台铭先生刚创办鸿海科技公司时，一天花十八个小时工作；王永庆先生年轻开米店时，为了送米骑坏了三台自行车；林怀民先生为了编舞，三天两头熬夜寻找灵感；J.K罗琳当初投稿哈利波特时被退件了十二次；周杰伦牺牲了自己的童年学钢琴……天分也许不是人人皆有，但在成功的过程中，努力并且坚持到底的精神才是重点，而资质往往只是个媒介。 王溢嘉先生曾在音乐家与职篮巨星这篇文章写道：“即使你的资质再好，若没有经过琢磨，也是一块没有甚 么价值的璞玉。如果你因为自觉在某方面不如人，而且相信勤能补拙，愿意比别人花更多心血去练习，使他成为一种良好的习惯，那么有一天物换星移，情况变的对自己有利时，这种良好的习惯就更能使你脱颖而出。” 也许在梦想这条充满荆棘的路上，我们会被扎伤很多次，但是，没有哪个农人在欢呼收割前是不需要播种及耕耘的。没有哪位成功人士在完成梦想前是不须经过挫折和泪水的。 而每一个例子都告诉我们，也应证了胡适先生的智慧：“要怎么收获，先怎么栽。”给采纳哦！！！。 有关工具重要,方法更重要的作文题目 知识好比工具，而方法更重要。就好像“授之以鱼不如授之以渔” 每每上课时有的老师总是重复让学生做不同的题，像向学生脑袋里插入一根独特的导管然后把知识倒进去的感觉，学生没有方法一旦碰到不同形式时便慌了阵脚。考试时的成绩，可想而知。所以方法比知识更重要。 “授之以渔，不如授之以鱼。”这一创世名句想必大家都有所耳闻吧！它的意思是说：给别人物质上的东西不如教他们永远的技能。这是否又和上文说到的方法比知识更重要有所相同之处呢？ 古 时候，一个叫仲的学生。他学习十分刻苦，无书不读，无题不做。到了高考时候，他壮志凌云，心想状元之位非他莫属，但最后他落榜了。因为他虽努力但没有对自己看过的书做过的题做出总结，而是像一团浆糊一样塞进脑袋里。 由此看来学习方法的的确确要比毫无头绪的知识更重要。 而有的同学平时没有花太多的时间去死想问题但还是取的了优于常人的成绩，是因为他们善于总结自己的知识得出学习的方法。 当然，有的人会说光总结出学习的方法就够了吗？就不用学习知识了吗？回答当然是“不”，虽说你总结出了学习的方法，你同样需要去执行，只有适当的方法加上合理的行动这样才会取得成绩和成效。正如：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 那么我们应该如何总结方法呢？许多问题解决的构造大致相同，我们应找出事物的构造，这样我们就能够从中总结方法。 今天我要说的就是这样，学习方法比知识更重要！愿你们找出属于自己的学习方法。 关于做事要讲究方法的议论文素材 在我们的学习和生活中，时间对于每个人都是极其重要的，但是它却往往被人们所忽视。时间分配给每个人都是相等的，但有些人在相同的时间里却比别人多做一倍、两倍的事情。这就表示他们做事讲究效率，做了时间的主人。 做事要讲究效率，生命中的有限时间就会被我们无限利用。比如，在周末的时候列出一个表，做完了作业就干表上的事。可能有时候我不到一天就把表上的事做完了，剩下的时间我就可以看课外书。正如书上说的：光阴似箭，日月如梭。我们要在有限的生命里做到无限的事。我们永远跑不过时间，但是我们可以在自己拥有的时间里快跑几步，尽管这几步很小，但对我们的作用很大。 俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。让我们珍惜时间，勤奋学习，提高生命效率，我们的人生一定会在勤奋中大放异彩！ 有关“选对方法”的议论文素材 一）关于选择与放弃的作文素材 1、人放弃捷径通途，不是偏爱崎岖曲折，而是为了通达成功之路；放弃安逸舒适，不是不会享受生活，而是为了坚守自己的志向；放弃功名富贵，不是为了选择贫困穷寒，而是为了追求自己的理想；放弃生存，不是为了获得死亡，而是为了维护自己的人格和尊严。 2、放弃是一种豁达；放弃不是懦弱，而是一种勇气；放弃不是妥协，而是一种进取；放弃不是萎缩，而是一种生长。放弃是“冷眼世间人情冷暖，闲看庭前花开花落”的雍容；放弃是“枯荣过处皆是梦，忧喜两忘便是禅”的境界。 3、过多的负担反而使人不能前行。 4、鱼和熊掌不能兼得，只有放弃才能更好的得到。 5、在现实生活中有胆识地放弃是人成熟的标志。放弃之后才能摆脱狭隘、苦闷、浮躁与被动，才能感觉一个别样的世界。 我可以没有恩宠、没有地位，可以没有名气、没有桂冠，但我不可以没有自我，决不可以没有独立的人格。（摩罗） 6、放弃需要勇气，放弃需要智慧，放弃也需要原则。 7、放弃希望意味着放弃生命。 【放下就是快乐】 曾见一副漫画：一个背着布袋的和尚吃力地行走，放下布袋后，身体立即轻松舒适。 他说：“放下就是快乐。” 生命如同一趟旅行，若如蜗牛负重，自然无暇去欣赏沿途的风光。 抛弃肩上不必要的物品，抖擞掉所有挂碍，旅途才会愉快。 放弃，是一种智慧之举，一种至高境界。 人能抛弃一切芜杂累赘，人生才能得到升华。 【放下与不该放下】 一位作家撰文曰：放下就是快乐。 其实，快乐与否倒更在于放下与不放下之间的平衡。做人，至少不该放下正直；处世，至少不该放下宽广的胸怀；做事，至少不该放下厚道。 责任不该放下，良知不能放下，情义不能放下。不该放下的无论如何不要放下，否则你就是播下不幸的种子；该放下的自当平静从容的放下，比如过分的欲望、炫耀张扬，胡乱猜忌别人和阴暗的嫉妒等等。 放不下这些，其实是在无端地折磨自己，自寻烦恼，伤己的同时还在伤人，而让自己成为最可怜和可恨的人。（《深圳法制报》4月6日 段正山） 【人性的特点】 美国一所大学的社会学教授，做了这样一个实验：他要求学生们在下面三种情况下，选择其中的一种，对其进行捐助。 一是非洲中部遭遇严重旱灾，许多人正面临死亡。二是一名成绩优异的大学生，因为无力负担学费，已处于无法继续学习的困境。 三是购台复印机，放在系办公室里供学生使用。 学生们以不记名方式选择，结果有85%的学生选择捐钱买复印机；有12%的学生选择捐钱资助成绩优异的学生完成学业；只有3%的学生，选择捐钱援助非洲的难民。 这个实验一方面说明每个学生都程度不同的关心他人的困难，愿意给予帮助；另一方面说明大多数学生更关心与自己切身利益相关的事情。无私奉献是高尚的，但是，对更关心自己切身利益的选择，也不能简单地全盘否定，其中也有积极因素。 明白人性的这个特点，并妥善地加以引导，可以成全许多有益的事情。 希望别人怎样对的自己，自己就要怎样对待别人。 自己怎样对待别人，别人也怎样对的自己。给人玫瑰，会留下芬芳。 帮别人，就是帮自己，即使不是直接地帮助自己，也是间接地帮助自己。 【是选择，不是“牺牲”】 一位美国小伙子看中了一位中国姑娘，便一直追着不放。 最后中国姑娘辞掉了令人羡慕的工作，跟美国小伙子结了婚，飞到大西洋彼岸去了。“我放弃了那么好的工作，远离父母跟你到美国来，这可是我为你作出的牺牲。” 没想到他说：“不，不，我不认为这是什么牺牲。在我看来，这是你的一种选择。” 她后来才认识到，美国人在人际交往中，只会尊重你的选择，而不会承认你的牺牲。这就意味着：你做出的所有决定，都必须符合你自己的心愿，这样才能成为自己的真正的选择。 这样与人打交道，才会拥有真正的平等，同时也才能赢得他人的尊重。 那位美国小伙子是一位通晓6国语言的医生，他工作一个小时就有100美元的收入。 但是她却跟国内的朋友说：“我必须工作，必须学会自己赚钱。没有经济上的独立，就不可能做出真正符合自己心愿的选择，也就不可能赢得他长久的尊重。” 她做出了自己的选择。（《过目难忘——哲味小品》陈大超） 【只选一把椅子】 从师范院校毕业之后，痴迷音乐的帕瓦罗蒂问父亲：“我是当老师呢，还是做个歌唱家？”其父亲回答说：“如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只选一把椅子坐上去。” 【并不遥远的橄榄枝花环】 一天，海神涅普顿和智慧神雅典娜从古希腊的一个山谷小城走过，他们都很喜欢这儿的幽静，均想以自己的名字为它命名，于是他们决定由小城的人自己来选择。海神说：“看，我给你们以无尽的财富。” 手中的魔杖向天一指，飞来了一匹白色的天马。“它是什么？是征服！骑上它去征服别人吧，你们会所向无敌，财富滚滚而来。” 雅典娜静静一笑，“任何财富都有用尽之时，只有和平、友谊和智慧，才是你们真正的财富。”她也用魔杖向地上一指，地上冒出了嫩绿的叶芽，很快长成一棵开着美丽圣洁白花的橄榄树。 “它就叫和平、友谊和智慧。珍惜它，人的生活才能发生变化，。 关于方法议论文论据素材 近年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也日趋多元化。然而，这一现象的背后，也隐藏着不容忽视的一个重大问题——交通安全问题。 建国60年来，交通运输方面有了重大的改观。街道不拥挤了，变得有秩序了。60年前，“开门就是山，抬头就是坡，迈步就是坎，蜀道难，难于上青天。”60年后，水、陆、空构建的立体交通枢纽网络，让我们“条条道路通罗马”。来自市交委的数据显示，自建国以来，我市交通面貌发生了翻天覆地的变化，仅公路里程而言，就增长了5.8倍。我市市民的交通安全观虽有改善，但仍需推广。据了解，2006年全国共发生道路交通事故378781起，比上年下降15.9%。自2000年以来，道路交通事故死亡人数首次回落到9万人以下，共造成89455人死亡，比上年下降9.4%。 在我们现代社会中，城市马路不仅仅是人和物位置移动的通道，同时也是体现一个国家或地区的文明程度的检验场。 许多国家都十分重视交通安全教育，孩子们从小就接受交通知识的教育，每个人也严格按照交规出行。我国虽然也十分重视交通安全和交通文明，但相比较其他国家做得还远远不够。每天，马路上，不遵守交通规则的行人、自行车、车辆比比皆是。例如，非机动车遇红灯时越线、在车道上逆行、违法载人载物，行人不走人行道、任意跨越护栏、乱穿机动车道等。有的时候我过马路，经常会看见红灯时行人无视信号灯闯红灯，或者绿灯时汽车利用交叉路口时间差不顾过马路的行人加速冲过去等情况。我国交通法规明确规定：“车辆行经人行横道，遇有交通信号放行行人通过时，必须停车或减速让行；通过没有信号灯控制的人行横道时，须注意避让来往行人。”在现实生活中，有交通信号的路口还好一些，没有交通信号的路口根本就是一片混乱的景象，车水马龙，互不相让。在我们这个现代社会中，车辆依法行车，行人依法行路，是交通文明的一部分。另外，交通警察依法管理、文明执法，也是交通文明的另一部分。这两部分同时“展现”在马路上，才能构成完整的交通文明 求关于努力比方法更重要的作文素材 15岁，刚就读高中的麦可乔丹，虽然热衷于篮球，但却因为身高失势而无法顺利进入校队。原本以为凭自己的本事可以进入校队，乔丹为此大哭一场，却没有放弃。待在仅是陪打的第二队里，麦可乔丹加紧练习，为了自己的梦想，总是第一个到场，最后一个离开。周末的时候，更是和他的哥哥及同伴练球练个没完。这种习惯后来带到NBA。而如此的苦练持续了一整年，终于，隔年他的身价暴涨，再加上过人的篮球技巧，校队的大门再也无法拒绝他了。 麦可乔丹的苦练精神，为他的基本功带来绝好的基础。于是在高中毕业以前，他就凭着过人的篮球技艺以及刻苦耐劳的精神被大学篮球队网罗。而几年过后，他成为了全世界的人们眼中，篮球界的超级巨星─飞人乔丹。 成功的背后，总是布满伤痕。然而胡适说过：“要怎么收获，先怎么栽。”想要得到多少成就，就相对的必须付出多少努力。 郭台铭先生刚创办鸿海科技公司时，一天花十八个小时工作；王永庆先生年轻开米店时，为了送米骑坏了三台自行车；林怀民先生为了编舞，三天两头熬夜寻找灵感；J.K罗琳当初投稿哈利波特时被退件了十二次；周杰伦牺牲了自己的童年学钢琴……天分也许不是人人皆有，但在成功的过程中，努力并且坚持到底的精神才是重点，而资质往往只是个媒介。 王溢嘉先生曾在音乐家与职篮巨星这篇文章写道：“即使你的资质再好，若没有经过琢磨，也是一块没有甚 么价值的璞玉。如果你因为自觉在某方面不如人，而且相信勤能补拙，愿意比别人花更多心血去练习，使他成为一种良好的习惯，那么有一天物换星移，情况变的对自己有利时，这种良好的习惯就更能使你脱颖而出。” 也许在梦想这条充满荆棘的路上，我们会被扎伤很多次，但是，没有哪个农人在欢呼收割前是不需要播种及耕耘的。没有哪位成功人士在完成梦想前是不须经过挫折和泪水的。而每一个例子都告诉我们，也应证了胡适先生的智慧：“要怎么收获，先怎么栽。” 给采纳哦！！！ 关于说明细节很重要的作文素材？ “细节决定成败”作文素材集锦1、汪中求在《细节决定成败》一书中说：“在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。 我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。”2、海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时说：如果让一个日本人每天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次；可是如果让一个中国人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、三次，到后来，就不了了之。 有鉴于此，他表示：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。海尔集团“严、细、实、恒”的管理风格，把细和实提到了重要的层次上，以追求工作的零缺陷、高灵敏度为目标，把管理问题控制解决在最短时间、最小范围，使经济损失降到最低，逐步实现了管理的精细化，消除了企业管理的所有死角，大大降低了成本材料的消耗，使管理达到了及时、全面、有效的状况，每一个环节都能透出一丝不苟的严谨，真正做到了环环相扣、疏而不漏。 3、上海地铁一号线是由德国人设计的，看上去并没有什么特别的地方，直到中国设计师设计的二号线投入运营，才发现其中有许多细节被二号线忽略了。如一号线三级台阶的设计，在下雨天可以阻挡雨水倒灌，从而减轻地铁的防洪压力；出口处设计了一个转弯，可节省下很多电，从而减少运营成本；靠近站台约50厘米内铺上金属装饰，又用黑色大理石嵌了一条边，当乘客走近站台边时，就会有了“警惕”性。 正因为这些细节的忽略，导致二号线的运营成本远远高于一号线。4、在德国，有这样一则故事：一群大学生在德国某城市街头做了个试验。 他们把“男”、“女”两个字分别贴在马路边两个并排电话亭的门上。结果发现，来打电话的男士都走进了“男”电话亭，女士则都进了“女”电话亭。 一会儿，“男”电话亭爆满，先生们宁可在门外排队，也不去光顾正空着的“女”电话亭。这时又一位先生匆匆走来，当他看到“男”电话亭爆满时，便毫不犹豫地进了“女”电话亭。 大学生们上前一问，排在“男”电话亭外等候的全是德国人，那个闯入“女”电话亭的是个法国人。5、2003年02月01日，载有七名宇航员的美国哥伦比亚号航天飞机在结束了为期16天的太空任务之后，返回地球，但在着陆前发生意外，航天飞机解体坠毁。 美宇航局最终确定哥伦比亚号航天飞机失事原因是泡沫隔绝材料存在的缺陷。6、我国前些年澳星发射失败也就是细节问题：在配电器上多了一块0.15毫米的铝物质，正是这一点点铝物质导致澳星爆炸。 7、密斯·凡·德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一，在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时，他只说了“细节是魔鬼”五个字。8、托尔斯泰曾说过：一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。 关于说明细节很重要的作文素材？ “细节决定成败”作文素材集锦 1、汪中求在《细节决定成败》一书中说：“在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。” 2、海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时说：如果让一个日本人每天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次；可是如果让一个中国人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、三次，到后来，就不了了之。有鉴于此，他表示：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。海尔集团“严、细、实、恒”的管理风格，把细和实提到了重要的层次上，以追求工作的零缺陷、高灵敏度为目标，把管理问题控制解决在最短时间、最小范围，使经济损失降到最低，逐步实现了管理的精细化，消除了企业管理的所有死角，大大降低了成本材料的消耗，使管理达到了及时、全面、有效的状况，每一个环节都能透出一丝不苟的严谨，真正做到了环环相扣、疏而不漏。 3、上海地铁一号线是由德国人设计的，看上去并没有什么特别的地方，直到中国设计师设计的二号线投入运营，才发现其中有许多细节被二号线忽略了。如一号线三级台阶的设计，在下雨天可以阻挡雨水倒灌，从而减轻地铁的防洪压力；出口处设计了一个转弯，可节省下很多电，从而减少运营成本；靠近站台约50厘米内铺上金属装饰，又用黑色大理石嵌了一条边，当乘客走近站台边时，就会有了“警惕”性。正因为这些细节的忽略，导致二号线的运营成本远远高于一号线。 4、在德国，有这样一则故事：一群大学生在德国某城市街头做了个试验。他们把“男”、“女”两个字分别贴在马路边两个并排电话亭的门上。结果发现，来打电话的男士都走进了“男”电话亭，女士则都进了“女”电话亭。一会儿，“男”电话亭爆满，先生们宁可在门外排队，也不去光顾正空着的“女”电话亭。这时又一位先生匆匆走来，当他看到“男”电话亭爆满时，便毫不犹豫地进了“女”电话亭。大学生们上前一问，排在“男”电话亭外等候的全是德国人，那个闯入“女”电话亭的是个法国人。 5、2003年02月01日，载有七名宇航员的美国哥伦比亚号航天飞机在结束了为期16天的太空任务之后，返回地球，但在着陆前发生意外，航天飞机解体坠毁。美宇航局最终确定哥伦比亚号航天飞机失事原因是泡沫隔绝材料存在的缺陷。 6、我国前些年澳星发射失败也就是细节问题：在配电器上多了一块0.15毫米的铝物质，正是这一点点铝物质导致澳星爆炸。 7、密斯·凡·德罗是20世纪世界四位最伟大的建筑师之一，在被要求用一句最概括的话来描述他成功的原因时，他只说了“细节是魔鬼”五个字。 8、托尔斯泰曾说过：一个人的价值不是以数量而是以他的深度来衡量的，成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住生活中的一些细节。 主流的作用议论文的素材250个字 年少的我们，似乎成天讲究个性，张扬个性，可是个性到底是什么，我真要用这双小眼望望。 主流=潮流？ 如今，要想上街闲走，必须具备极强的心理素质才行，不然，极容易精神混乱。就如前一阵子流行男生长发飘飘，女生头发越剪越短，说不定以后见个面还得问一句：您贵“性”？我知道黑黑的墨色头发染成“彩虹”是个性，在牛仔裤开窗户是个性。但现在盲目追求潮流，使潮流变得附庸。大街上，鲜艳夺目的彩色魔头，别具风格的“乞丐装”是大大的，我想附庸的潮流不应该是主流个性。 主流=语言？ 从前几年开始，语言就大改革，先是词语：华丽de低调、虐……后来又涌现了大量的独特句子：“你比周星驰还周星驰”“你太本草纲目了”“此人已死，有事烧纸” ……能比我大几年的表哥，见我成绩正优，也说出雷人的话：“我要学习，不然成了文盲，将来还有可能被七、某嘲笑”我也使用这些句子，但我并不认为这是主流个性。无非是拙劣幼稚的化用罢了。 主流=叛逆？ 我十分佩服韩寒，因为我找到了同伴，可我的叛逆是藏入骨子“不鸣则已，一鸣惊人”。这位人兄是一个一度属于校园另类怪才，一个闹满城风云的人物，新秀。我直觉十分地告知我，他的叛逆不可吸，他的文学可以吸，因为他总能将人生看得那么清晰，那么坦然。不过可怕的是，同学们认为这种畸形的叛逆作为个性来追捧，认为对现实不满就是一个个性之人，这实在是不可思议。 也许我对主流个性的理解 ，一半是时代，一半是对自我感觉，但我认为：真正的个性应该是能彰显独特自我的表达方式，而不是一幅华丽丽的躯壳。我们的主流要正确，我们的个性需要挑战来充实。

currently, english is more and more widely used in our daily life. and in addition, english is regarded as one of the three essential skiils in the future(i.e.english, driving and computer skills).therefore, as far as i am concerned, learning english well is important for us students now.for myself, i prefer to learn english with interest.that is , i choose to listen to some popular english songs and watch some original english films to develop my interest in english at the beginning. and after that , i will be more interested in what teachers teach us. further, i will review the notes which is taken in class in order to remember the important points in class.Ok, these are my ways to learn english.

这是上学那阵老师常讲的话，学习一定要找到一个好方法，一个好方法，就是事半功倍和事倍功半的不同效果……原来上高中时，印象特深，我们全级的第一名，还经常周末时候一起翻墙出去上网，可是人家成绩一直是第一，基本没考过第二……可是有些同学很明显，是真的努力，起的早，睡得早，不是在学习，就是在学习的路上，可是成绩却一直平平，我都觉得这样学习真的不值……这其实就是学习方法的重要性，一个好的方法，能让你轻松，能让你成绩更好……而方法不对，犹如南辕北辙，努力了，也不一定成功……

关于学习能力和技巧哪个重要？我认为技巧更重要。1.无疑好的学习方法有时比聪明还重要。你想一下，聪明不人能及的大科家“爱因斯坦”都强调方法的重要性何况我们常人呢？这位大科学家给成功的定义是“勤奋+正确的学习方法+少说废话”，他并没有强调聪明，而是指出学习方法的重要性！2.既然是好的学习方法，那么它一定是对学习的帮助很大，能够提高学习效率，同时又能让人身心快乐，给自己的学习效果带去明显的改进，这无疑会起连锁化学反应，事半功倍的效果必将反作用于你的学习进程，省时省力又有效果的方法谁不喜改呢？3.从心理角度讲，好的学习方法会将学习效果不断地反馈给人的大脑，产生成就感，从而洐生出积极的情绪，这就是大家所说的正能量，假以时日，必能学有所成！

打好基础，研究难题，不断复习，强话训练。

对于学习而言，方法和勤奋都是必不可少的，但是，二者相比，方法比勤奋更重要。 1.现在是知识经济已见端倪的时代，效率非常关键，没有方法就没有效率。英国生物学家达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话用在今天更有现实意义。就拿学习说吧，谁掌握了学习方法，谁就掌握了打开一切知识宝库的进钥匙。随着人类知识量的增加和生活节奏的加快，人们学习知识、获取信息所付出的精力将越来越多。这客观上要求人们提高学习效率。而学习效率又取决于学习方法。 2.我国的一些农民，每天早出晚归，勤于耕作，但是，由与种田的方法还停留在春秋战国时代，还是弯把犁杖老镰刀，人均劳动生产率很低。我国的每个农民每年可以产1500公斤玉米，而美国的农民采用科学种田方法，机械化种田，飞机洒药，一个农民每年可以生产1500吨玉米。关键在于二者的方法不同。 3.俗话说：“方法得当，事半功倍。”这里说的是方法对路了，花费一半的工夫就可以产生双倍的效果。里外里就是四倍呀！ 4.独学而无友，孤陋而寡闻。也就是说，你个人如果总也不与别人交往，不拜师学艺，即使再怎么勤奋学习也会是孤陋寡闻的。可见勤奋与方法相比是苍白的。 5.18世纪，天文学家在火星与木星之间找到了一颗小行星。为搞清它究竟是行星还是彗星，便请数学家计算它的运行轨道。“数学泰斗”欧拉计算了三天三夜，当数据出现时，他的右眼因劳累过度而失明了。与欧拉同时接受计算任务的数学家高斯，首先革新了欧拉行星运行轨道的计算方法，引入了一个八次方程，仅花1小时就得出了更加精确的结果。1901年1月1日，人们循着高斯计算的运行轨道，终于找到了这颗小行星——谷神星。高斯深有感触地说：“若是我不变换计算方法，我的眼睛也会瞎的”。 6.学习要讲究学习方法，思维要讲究思维方法，创新要讲究创新方法。社会上之所以那些关于方法的书籍那样畅销，就是因为方法对于一个人的成功太重要了。而勤奋与方法相比却显得不那么重要了。我们大家经常参加各种学习班，到那里去学习方法，而很少有人去花钱学习勤奋的。 7.人们常说：读万卷书，行万里路，还要名师开悟。名师开悟的是什么？无疑主要是方法。学琴的，学剑的，学射击的，学游泳的，花高薪请教练，无非是想学习方法。 8.我过去两年写一本书，现在是一年写两本书。主要靠的不是勤奋而是方法。因为我现在使用了电脑和网络。 谈谈学习方法的重要性 中学生青春年少、风华正茂，正处于长身体、学知识的重要时期。无疑，这 是人生中的一个黄金时期。只有牢牢地抓住这金色的年华，勤奋地刻苦地学习， 才能把自己培养成一个有作为、多层次、多规格、高标准的人才。但是，在学习 上只是一味地追求勤奋与刻苦还不够，还要注意学习方法这个大问题。因为好的 学习方法是学习好的有力保证，也是成才的捷径。只有爱学又会学的人，才能充 分发挥主动性、积极性去完成各项学习任务，才能跋山涉水、顺利地到达目的地。 可见，科学的学习方法是十分重要的，它是打开知识宝库的“金钥匙”，是 通向成功的“桥梁”。因为做任何工作都要讲究方法，学习活动也不例外。学生 在学校里学习，要提高学习效率，成功地完成学习任务，就必须掌握科学的学习 方法。从某种意义上来说，掌握科学的学习方法比单纯获取知识更重要。 教育实践证明，影响学生学习成绩优劣有三个因素：学习的心理状态、学习 方法和智力。学习心理状态和智力相同的人，由于学习方法不同就会产生不同的 学习效果。因为正确的学习方法既可形成你良好的心理状态，培养你的学习兴趣， 引起强烈的求知欲望，坚定学习信心，增强学习毅力，又可以促进智力的发展。 学习的最佳心理状态、科学的学习方法、良好的智力三者有机结合，才能构成有 效的学习能力。这就足以证明学习方法在学习活动中，既是学生学习知识的手段， 又是促进学生知识和能力相互转化的中介和桥梁。 学习活动说到底是“学什么”和“怎么学”。前者是学习的内容和对象，后 者是如何把学习的对象内化为自己的知识财富的方法。有的人学习得法，效率较 高，可获事半功倍之效，有的人方法不够科学，结果事倍功半，收效甚微。我教 过很多学生，他们的学习实践足以证明了这一点。他们在勤学、苦学的基础上， 又注重巧学，也就是运用了较科学的好的学习方法，成绩优良。在知识、能力方 面远远地超过了他的老师----我，真可谓“青出于蓝而胜于蓝”。并且他们在中 学时期养成的好的学习方法，一直坚持应用，知识和能力不断提高。可见，好的 学习方法是多么重要，它可以使人终生受益。可是，有的同学只注重勤学、苦学， 却不注意巧学，结果费力不讨好，成绩不高，名落孙山。 那么，好的学习方法有哪些呢？ 一、预习方法。干任何事情都应做好准备，不打无准备之仗。学习也是如此。 只有课前认真预习，才能做到“心中有数”，“有的放矢”，为听好课打下良好 基础。顶习要做到读、想、划相结合。先粗读，知其大意；后细读、随读、随想 随划。想新旧知识的联系，划出教材中的重点、难点及不明白的问题，做到眼、 脑、手并用，在课堂上带着问题听课。 二、听课方法。听好课是学习中最关键的环节。首先要集中精力，争取弄懂 教材内容的重点、难点及不懂的问题，不能思想开小差。特别要注意听老师怎样 提出问题、分析问题、解决问题的思路。并和自己预习时的思路相对照，看是否 一致，正确率占多少。同时，要在理解的基础上做好听课笔记，以利于师生心理 一致，又有利于复习。最后要注意听小结，把握知识之间的内在联系，使知识条 理化、结构化、系统化、深刻化，另外还要随时做好回答老师提问的准备，锻炼 自己的口头表达能力及适应能力。 三、复习与作业方法。复习与作业是学习过程中的两个重要环节。通过复习 可以使知识深刻化、系统化，并起到巩固作用。复习可分为及时性复习和综合性 复习两大类。所谓及时性复习是指课堂夏习和课后的自习复习。这种复习可先回 忆，后读书，再整理笔记。通过深入思考，把一节课的基本概念、原理、定理、 公式、词语等基本内容弄懂、弄通，把每个概念的含义理解准确，并且联系已学 过的知识，使之新旧联结，在此基础上加深理解、巩固记忆。综合性复习是章节、 单元或期中、期末、学年复习等的一种复习法。最好的是单元复习法，通过归类 对比，起到举一反三、加深记忆的作用。综合性复习时还要切记“抓本（课本） 靠纲（大纲）”。 作业练习是学生在学习中运用知识的一种形式，通过练习可使知识记得熟， 而且使知识变成能力。因为很多知识不是听会、看会而是练会的。做题前先审题， 弄清题意、条件和要求，理清线索，找出解题关键，确定解题的方法与步骤。要 严肃认真、一丝不苟。在会做的基础上求准确、求速度，书写要清楚规范。做完 作业后，还要进行自我检查。 总之，只要在学习中苦干加巧干，就能尽快提高自己的知识水平与各种能力。

学习方法的重要性：提高学习的效率在平时学习的过程中掌握了有效的学习方法之后，但是在学习的过程中也是要讲究方式的，这样在进行选择的过程中都是能够有效保证自己学习成绩的提高。而且这种样在进行学习的过程中自己也会比较的轻松，而且对于自己学习成绩也会更加的有利。所以在平时一定要注意对方式进行总结。学习方法的重要性：端正学习的态度良好的学习态度应该包括：1、主动维持学习的兴趣，2、合理安排学习的时间，3、诚挚尊重学习的对象，4、信任自己的学习能力， 学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。它通常可以从学生对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。学生的学习态度，具体又可包括对待课程学习的态度、对待学习材料的态度以及对待教师、学校的态度等。认识成分是指学生对学习活动或所学课程的一种带有评价意义的认识和理解，它反映着学生对学习的价值的认识，它是学习态度的基础。学习方法的重要性：挖据学习的本质难题之所以难，多在于涉及知识点多，相互关系复杂，思维跳跃性大、逻辑性强。因此，建议采用“追本溯源”的方法，查清题目涉及的知识点，找寻其内在逻辑性，再联系自己的思路，查“堵点”、找“歧点”，最后根据参考答案倒推解题方法，找到自己的思维“盲点”，并切记。学习方法的重要性：规划自己的未来随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则。为了完成学习计划，好的学习方法自然少不了。

学习是我们自己的事情，相信大多数人都是希望自己的成绩可以好一点的，因此他们也会在方法上下足功夫，为自己寻找一个更好的方法来提高自己的成绩。但是仍然存在很多人认为方法并不重要，重要的是自己的用心，我们今天就要来给大家说一说有关于有效的学习方法的重要性，因为只有有好方法才能有好成绩。比如说智多猩三维学习法就是一个有效的学习方法，大家要有这样的理念，才能让自己的学习成绩更上一层楼。（1）抵达成功更加迅速都说拥有好方法是成功的一半，因此有效的学习方法可以帮助我们更加迅速的抵达成功。书呆子往往只会对着书本和题目思考，但是一个真正聪明的孩子会将其的实际生活经验结合到知识之中去，知识来源于生活，这些好的学习方法也是从不断地实践中得出来的结论，那么如果你还没有找到适合自己的方法，没关系，你可以向那些已经拥有了好的学习方法的同学老师请教，给自己更多的机会。（2）面对问题沉着冷静在考场上，不可能所有的题目都是我们会做的，有些是含有困难的。但是在难题面前，人人平等，有效的学习方法在这些难题面前就能让我们保持沉着冷静，不会因为问题的出现而给自己带来焦虑的心情。好的学习方法让你在难题面前更加滤清关系，更能胜过一般的学生，它的意义是非常重大的，我们需要掌握。

从正面来讲，学习可以使人获得更多的知识，丰富的知识，对自己以后的生活工作有非常重要的意义。学好语文可以你的表达能力得到提高。学好数学可以让你的计算能力得到提高。学好英语有利于以后你阅读外文资料或者和外国人交流。有百利而无一害。从反面来讲，如果你不好好学习。等你成年之后通过什么形式来挣钱养活自己呢？没有足够的知识储备和学历部分人只能做最基层的工作，拿最少的钱，付出最多的劳动。所以说学习是非常重要的，学生的主要任务就是努力学习。对成年人也是一样。

养成良好学习习惯的重要性。养成良好的学习习惯才能够上课，认真听讲回到家以后能够认真完成老师布置的家庭作业，并且能自觉地进行复习和预习。有一个良好的学习习惯，才能够让自己的学习成绩不断提升，对自己的成长非常重要。首先，要学会听课：1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。其次，要学会记忆：1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

正面：拥有学习的能力就有光明的未来。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马反面：不好好学习的话，即使天资聪颖也不会拥有美好人生《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。这篇文章讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。这篇文章言简意深，说理严谨

学习态度重要

对于学习而言，方法和勤奋都是必不可少的，但是，二者相比，方法比勤奋更重要。 1.现在是知识经济已见端倪的时代，效率非常关键，没有方法就没有效率。英国生物学家达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话用在今天更有现实意义。就拿学习说吧，谁掌握了学习方法，谁就掌握了打开一切知识宝库的进钥匙。随着人类知识量的增加和生活节奏的加快，人们学习知识、获取信息所付出的精力将越来越多。这客观上要求人们提高学习效率。而学习效率又取决于学习方法。 2.我国的一些农民，每天早出晚归，勤于耕作，但是，由与种田的方法还停留在春秋战国时代，还是弯把犁杖老镰刀，人均劳动生产率很低。我国的每个农民每年可以产1500公斤玉米，而美国的农民采用科学种田方法，机械化种田，飞机洒药，一个农民每年可以生产1500吨玉米。关键在于二者的方法不同。 3.俗话说：“方法得当，事半功倍。”这里说的是方法对路了，花费一半的工夫就可以产生双倍的效果。里外里就是四倍呀！ 4.独学而无友，孤陋而寡闻。也就是说，你个人如果总也不与别人交往，不拜师学艺，即使再怎么勤奋学习也会是孤陋寡闻的。可见勤奋与方法相比是苍白的。 5.18世纪，天文学家在火星与木星之间找到了一颗小行星。为搞清它究竟是行星还是彗星，便请数学家计算它的运行轨道。“数学泰斗”欧拉计算了三天三夜，当数据出现时，他的右眼因劳累过度而失明了。与欧拉同时接受计算任务的数学家高斯，首先革新了欧拉行星运行轨道的计算方法，引入了一个八次方程，仅花1小时就得出了更加精确的结果。1901年1月1日，人们循着高斯计算的运行轨道，终于找到了这颗小行星——谷神星。高斯深有感触地说：“若是我不变换计算方法，我的眼睛也会瞎的”。 6.学习要讲究学习方法，思维要讲究思维方法，创新要讲究创新方法。社会上之所以那些关于方法的书籍那样畅销，就是因为方法对于一个人的成功太重要了。而勤奋与方法相比却显得不那么重要了。我们大家经常参加各种学习班，到那里去学习方法，而很少有人去花钱学习勤奋的。 7.人们常说：读万卷书，行万里路，还要名师开悟。名师开悟的是什么？无疑主要是方法。学琴的，学剑的，学射击的，学游泳的，花高薪请教练，无非是想学习方法。 8.我过去两年写一本书，现在是一年写两本书。主要靠的不是勤奋而是方法。因为我现在使用了电脑和网络。 谈谈学习方法的重要性 中学生青春年少、风华正茂，正处于长身体、学知识的重要时期。无疑，这 是人生中的一个黄金时期。只有牢牢地抓住这金色的年华，勤奋地刻苦地学习， 才能把自己培养成一个有作为、多层次、多规格、高标准的人才。但是，在学习 上只是一味地追求勤奋与刻苦还不够，还要注意学习方法这个大问题。因为好的 学习方法是学习好的有力保证，也是成才的捷径。只有爱学又会学的人，才能充 分发挥主动性、积极性去完成各项学习任务，才能跋山涉水、顺利地到达目的地。 可见，科学的学习方法是十分重要的，它是打开知识宝库的“金钥匙”，是 通向成功的“桥梁”。因为做任何工作都要讲究方法，学习活动也不例外。学生 在学校里学习，要提高学习效率，成功地完成学习任务，就必须掌握科学的学习 方法。从某种意义上来说，掌握科学的学习方法比单纯获取知识更重要。 教育实践证明，影响学生学习成绩优劣有三个因素：学习的心理状态、学习 方法和智力。学习心理状态和智力相同的人，由于学习方法不同就会产生不同的 学习效果。因为正确的学习方法既可形成你良好的心理状态，培养你的学习兴趣， 引起强烈的求知欲望，坚定学习信心，增强学习毅力，又可以促进智力的发展。 学习的最佳心理状态、科学的学习方法、良好的智力三者有机结合，才能构成有 效的学习能力。这就足以证明学习方法在学习活动中，既是学生学习知识的手段， 又是促进学生知识和能力相互转化的中介和桥梁。 学习活动说到底是“学什么”和“怎么学”。前者是学习的内容和对象，后 者是如何把学习的对象内化为自己的知识财富的方法。有的人学习得法，效率较 高，可获事半功倍之效，有的人方法不够科学，结果事倍功半，收效甚微。我教 过很多学生，他们的学习实践足以证明了这一点。他们在勤学、苦学的基础上， 又注重巧学，也就是运用了较科学的好的学习方法，成绩优良。在知识、能力方 面远远地超过了他的老师----我，真可谓“青出于蓝而胜于蓝”。并且他们在中 学时期养成的好的学习方法，一直坚持应用，知识和能力不断提高。可见，好的 学习方法是多么重要，它可以使人终生受益。可是，有的同学只注重勤学、苦学， 却不注意巧学，结果费力不讨好，成绩不高，名落孙山。 那么，好的学习方法有哪些呢？ 一、预习方法。干任何事情都应做好准备，不打无准备之仗。学习也是如此。 只有课前认真预习，才能做到“心中有数”，“有的放矢”，为听好课打下良好 基础。顶习要做到读、想、划相结合。先粗读，知其大意；后细读、随读、随想 随划。想新旧知识的联系，划出教材中的重点、难点及不明白的问题，做到眼、 脑、手并用，在课堂上带着问题听课。 二、听课方法。听好课是学习中最关键的环节。首先要集中精力，争取弄懂 教材内容的重点、难点及不懂的问题，不能思想开小差。特别要注意听老师怎样 提出问题、分析问题、解决问题的思路。并和自己预习时的思路相对照，看是否 一致，正确率占多少。同时，要在理解的基础上做好听课笔记，以利于师生心理 一致，又有利于复习。最后要注意听小结，把握知识之间的内在联系，使知识条 理化、结构化、系统化、深刻化，另外还要随时做好回答老师提问的准备，锻炼 自己的口头表达能力及适应能力。 三、复习与作业方法。复习与作业是学习过程中的两个重要环节。通过复习 可以使知识深刻化、系统化，并起到巩固作用。复习可分为及时性复习和综合性 复习两大类。所谓及时性复习是指课堂夏习和课后的自习复习。这种复习可先回 忆，后读书，再整理笔记。通过深入思考，把一节课的基本概念、原理、定理、 公式、词语等基本内容弄懂、弄通，把每个概念的含义理解准确，并且联系已学 过的知识，使之新旧联结，在此基础上加深理解、巩固记忆。综合性复习是章节、 单元或期中、期末、学年复习等的一种复习法。最好的是单元复习法，通过归类 对比，起到举一反三、加深记忆的作用。综合性复习时还要切记“抓本（课本） 靠纲（大纲）”。 作业练习是学生在学习中运用知识的一种形式，通过练习可使知识记得熟， 而且使知识变成能力。因为很多知识不是听会、看会而是练会的。做题前先审题， 弄清题意、条件和要求，理清线索，找出解题关键，确定解题的方法与步骤。要 严肃认真、一丝不苟。在会做的基础上求准确、求速度，书写要清楚规范。做完 作业后，还要进行自我检查。 总之，只要在学习中苦干加巧干，就能尽快提高自己的知识水平与各种能力。

方法很重要成功要找对方法。现代社会迅速地发展,想要取得成功已变得不易多了.根据我的调查发现有许多人在晚年时皆由于自己在事业上没有取得成功而悲伤不已.然而,现代的社会中的就业形势愈来愈紧张了.做为我们新一代的青年人,如何取得成功呢?随着工业革命的发展大机器倒替手工劳动.现代的技术显得愈来愈重要了.面对这样的社会现实,做为我们青少年朋友,就要认真分析.分析社会中需要那种人才,分析社会发展的趋势.切实接和自己的实际,看自己是否要读大学.看看自己有没有读大学的能力.而现代许多大学生到了社会中都不好找工作,现代社会中有技术的人挣的钱多,他们干的活还比较的轻.而没有技术的人干的活既脏又累.假如自己考不上大学,那么就应去技术学校学习技术,社会的发展需要人才,看看自己适合那类人才.这也是第一步,认清.处于今天的我们,思想发生的变化也比较的快.当自己做出一个重要选择时.会有许多人劝我们,有的支持,有的反对,这时我们面临难以选择.而我们应听取多方面的的意见.认真地思考每种意见.做为自己选择时的参考.这样可以使我们做出的选择尽可能的完美.这里强调一点,我们要勇于坚持自己的选择.不要听风就是雨.比尔.盖次没有将学读完就去创业,有许多人表示不理解,而他却坚持了自己的的选择.因为他看到了未来的社会必然计算机普及.,听取意见,慎重考虑.无论干什么事业离开勤奋是不行的.无论干什么事业离开坚持是不行的.现代社会中要学的东西太多了,我们要想立于不败之地,只有通过学习.我们应该勤奋地学习自己所爱的技术.为将来的事业提供知识上的储备.要把技术掌握得牢固,因为它是我们将来有饭吃的保障.在创业的过程中会遇到许多的困难与风险.面对这些温暖要坚持不解,千万不要放弃.这也是第三步,让勤奋与坚持成为自己的座右铭.在我们把技术学到手后,我们就去干事业.如果有资本,我们可以自己单独干.相反,我们就应动工积累资本.这里所要强调的是,我们要有这种观念,给自己干,不给别人干.如果你没有做老板的想法.如果你甘愿平淡,那么你就注定是一名员工.这也是老板与员工的区别.我们要赶于想勇于想.这也是第二步要做一名老板.文化知识也愈来愈重要了,而我们可以在学习技术的同时学习科学文化知识.应勤奋的学习它们,因为现代的社会需要众和型人才.我们应树立终生学习的观念,自学文化知识可以弥补自己知识的缺陷.这样可以使你既获得了知识又获得了技术何乐而不为之呢?

思维导图法这是发散性思维的最好工具，由著名心理学家、教育学家东尼·博赞发明，关于它的技巧太多 了。一般有着 3 个基本原则：1、要有一个中心主题，相当于树干。2、精简要点，去除多余描述。3、每一条分支线应有关键词。你可以用它来作阅读、听课、学习总结等等。它就像一张地图，能一眼看到整个知识板块的分布。 但是有一个局限点就是，不能深入的去表达知识点，前提是需要自己已经了解掌握知识。合理的生活方式现实中，很多人忽略了这一点，好的生活习惯才能保证精神状态的稳定，才最利于学习。 关于这方面的东西说太多真的没必要，因为大家都懂，只是愿不愿意去做1、休息很重要。学习累了或感到头痛时，就马上停止休息，很多时候思路打不开，去上个厕 所，抽根烟回来就知道怎么做了。2、坚持运动的习惯健康是革命的本钱，没一个好身体，怎么干大事，另外运动也能提高注意 力和意志力。3、科学的饮食规律的三餐，营养均衡的饮食直接会影响到每天的工作效率。不吃饭，吃多了， 重油重盐等等，都会对你的状态造成很大影响。4、在适合学习的地方学习选择一个环境良好的地方学习，排除任何干扰影响。别想着什么在 宿舍，在家里，在有网络的地方学习。别高估你的自制力，别低估环境的能量。最后，愿所 有爱学习，能不断超越自己的伙伴们，尽早掌握这些高效学习方法，学以致用，学有所成， 逢考必胜。时间管理法学会规划自己的学习时间，将记忆的时间定在睡觉之前，争取在独自不受干扰的情况下进行学习，对于时间上的安排可以通过配合手机辅助软件进行，通过更好APP创建相应的学习计划，持续时间，学习提醒时间。

学习意义：能获得更多的知识、培养技能、产生认 学习的作用： 学习是用来明智的，是用来开阔眼界。

在自主学习中的思维方法我认为最重要的是创新思维方法，如果思维方法陈旧，就不可能发现新问题更谈不上对问题的进一步理解与解决，同时也无助于自学者在学习过程中发现与超越，创新思维方法的重要性在当前的学习领域显得尤其重要，表现在以下几个方面：1创新思维是人类思维的最高表现。在思维的类别中，与常规性思维相对，创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。这种思维不仅能揭示客观事物的本质及规律，而且，在创新思维的驱动下，人类的物质文明和精神文明将会得到极大程度的提高。2 创新是民族发展的推动力，是民族进步的灵魂，创新关系到一个民族的发展和进步，不发展不进步，就会被淘汰，就不能生存，也关系到个人的生存与进步以及学习成绩的提高。3创新思维能让我们避免习以为常、不加深思的毛病，能养成遇事多思考，多问几个为什么的好习惯，能让自己学会"质疑"，从而有新的收获与成就，创新思维的关键即在于此。第二速度网有我专门为孩子们编写的16套创新思维训练试题，希望能对孩子的思维有所帮助，可以来进来学习下。

不以规矩不成方圆，说的是方法的重要性。不言而喻，没有规矩，无法画出准确的方和圆。同样，决有正确的读书方法和技巧，也不能提高读书的效率，甚至无法把书读好。读书是学习并获得间接知识的非常重要的途径，是把别人知识转变为自己知识的过程。因此，读书是获取智慧的重要来源。只有讲究科学的方法和熟练的技巧，才能提高读书的效率，获得更多更新更有价值的知识。古今中外，许多杰出的哲学家、科学家、艺术家、作家和其他学者专家在读书时，都是很讲究读书的方法和技巧的。他们中间的一些人还就读书的方法和技巧写下了许多很有益的文章。事实证明，凡是读书有成效的人，都很重视读书的方法和技巧。不同的书有不同的读法。有些书思想博大精深，需要精读，反复琢磨，细细体会。有些书思想非常浅薄，只要粗读浏览就可以了，有些书是精华与糟粕混杂在一起，就需要在阅读时去粗取精，去伪存真，有些书中充满了错误的观点和不合逻辑的论证方法，那就要进行批判的阅读。有些书的内容低级下流，根本没有必要去阅读。有些人提倡｀开卷有益＇，认为什么书都可以看。其实，开卷有益必须以正确的读书方法为前提。只有讲究科学的读书方法，才能做到开卷有益。く

学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。 1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。 2."熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，"熟读"，要做到"三到"：心到、眼到、口到。"精思"，要善于提出问题和解决问题，用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。 3."自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。 4."博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。 5."知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。"知者行之始，行者知之成"，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。 如何在学习上占第一 学习上占第一，每个同学都可以做到。之所以你占不了第一，主要有两个原因：第一、生活方式、学习方法不正确，第二、没有坚强的毅力。在这里面毅力是第一重要的，学习方法是第二重要的。在现实生活中，全中国仍有70％以上的占第一的学生虽然占了第一，但他们并不是毅力最强的，或者说学习方法生活方式不是最好的。他们也许今天是第一，明天就不是了。也就是说，你如果按占第一的方法去学习、去锻炼，一般都会超过现有的第一。 辉煌的第一是不是要经过艰苦的努力才能得到呢？说它艰苦是因为"培养坚强的毅力"是世上最艰苦的工作，只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一，当然正确的生活方式和学习方法也是特别重要的。在这里什么是坚强的毅力呢，只要你能按下面几点要求去做，而且每天都做记录，持之以恒，每天都不间断地坚持一个学期、一年、三年，那么你的毅力就足以达到占第一的要求了。在这项锻炼中就怕你中间有间断，风雨、心情、疾病、家务等等都不是你中断锻炼的理由。你要记住，学好学业是你学生生活中最重要的，没有什么工作的重要性会超过它。除了坚强的毅力，正确的学习方法和生活方式也是很重要的。 第一人人可以占，原来占第一的同学也不一定就比你更聪明多少，脑细胞也不一定比你多。爱迪生不是说过"天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感"吗？！所以你第一要过心理关，就是说：要坚信你一定能成功，一定会超过现有的第一，包括现在是第一的你自已。 第二、你要天天锻炼。没有一个健康的身体，你什么事也做不好，即使偶尔做好了，也不能长久。每天30分钟左右的锻炼一定要天天坚持。锻炼的形式多种多样，跑步、打乒乓球、打篮球、俯卧撑、立定跳远等等都可以。有些同学好面子，见到别人不跑步，怕自已跑别人看见了不好意思，那就错了，真正不好意思的是辛苦了几年考不上大学，是上了几年大学还要下岗。如果将来自已养活不了自已，那才是真正不好意思的。 第三、学习态度要端正。每次上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样，老师们最喜欢"不问明白誓不罢休"的性格了。上课时要认真听讲，认真思考，做好笔记。做笔记时一定要清楚，因为笔记的价值比课本还，将来的复习主要靠它。 课下首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的"磨刀不误砍柴功"。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要问"这道题究竟怎么做？""这道题为什么这样做？" 第四、正确面对错误和失败。当有的知识你没有在课上学会、当你的练习做错时或者在考试中成绩太差时，你既不要报怨，也不要气馁，你应该正视这自已不愿得到的现实。没有学会不要紧，把该知识写到你的《备忘录》中，然后问同学问老师，再把正确的解释或结果，写到其它页上。错了题也是这样，考试失利不就是错的题多点吗，正确的方法是把原题抄到《备忘录》中，把正确的做法学会后，把做法和结果写到其它页上，如果能注上做该类题的注意事项，就会把你的学习效率又提高30％－60％。之所以把答案或解释写到其它页上，就是为了下次看知识点或错误的题目时，再动动脑筋，想想该知识点的理解和解释情况，再练练该题的做法和答案。错误和失败并不可怕，只要你能正视它，一切都会成为你成功的动力。 第五、记帐。你的学习一定要有一本帐，你什么时候做得好，记下来，什么时候错了题，记下来(注：帐本上只记"今天错题为《备忘录》××页×题)。课下几点几分学了英语，记录好；几点几分至几点几分学了物理记下来。把你生活中锻炼、学习的分分秒秒记录在你的帐本上，把你每次作业和考试中的正确题数、错误题数和错误题号(《备忘录》上的页号题号)一一记录在你的帐本上。把你每天学会的知识点都记录在帐本上，以备明天、后天再检查一下自已是否真正掌握了这些知识点。在帐本上过去了几天的知识点，你一定要学会并能熟练掌握。采纳哦

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

正确方法的重要性作文 正确方法的重要性作文，作文可以分为记叙文、说明文和议论文，写好抒情作文的关键就是感受生活，作文提倡龙头凤尾猪肚，作文里的情感要基于现实，下面是正确方法的重要性作文，仅让大家参考。 正确方法的重要性作文1 现代社会迅速地发展,想要取得成功已变得不易多了.根据我的调查发现有许多人在晚年时皆由于自己在事业上没有取得成功而悲伤不已.然而,现代的社会中的就业形势愈来愈紧张了.做为我们新一代的青年人,如何取得成功呢? 随着工业革命的发展大机器倒替手工劳动.现代的技术显得愈来愈重要了.面对这样的社会现实,做为我们青少年朋友,就要认真分析.分析社会中需要那种人才,分析社会发展的趋势.切实接和自己的实际,看自己是否要读大学.看看自己有没有读大学的能力.而现代许多大学生到了社会中都不好找工作,现代社会中有技术的人挣的钱多,他们干的活还比较的轻.而没有技术的人干的活既脏又累.假如自己考不上大学,那么就应去技术学校学习技术,社会的发展需要人才,看看自己适合那类人才.这也是第一步,认清. 处于今天的我们,思想发生的`变化也比较的快.当自己做出一个重要选择时.会有许多人劝我们,有的支持,有的反对,这时我们面临难以选择.而我们应听取多方面的的意见.认真地思考每种意见.做为自己选择时的参考.这样可以使我们做出的选择尽可能的完美.这里强调一点,我们要勇于坚持自己的选择.不要听风就是雨.比尔.盖次没有将学读完就去创业,有许多人表示不理解,而他却坚持了自己的的选择.因为他看到了未来的社会必然计算机普及.,听取意见,慎重考虑. 无论干什么事业离开勤奋是不行的.无论干什么事业离开坚持是不行的.现代社会中要学的东西太多了,我们要想立于不败之地,只有通过学习.我们应该勤奋地学习自己所爱的技术.为将来的事业提供知识上的储备.要把技术掌握得牢固,因为它是我们将来有饭吃的保障.在创业的过程中会遇到许多的困难与风险.面对这些温暖要坚持不解,千万不要放弃.这也是第三步,让勤奋与坚持成为自己的座右铭. 在我们把技术学到手后,我们就去干事业.如果有资本,我们可以自己单独干.相反,我们就应动工积累资本.这里所要强调的是,我们要有这种观念,给自己干,不给别人干.如果你没有做老板的想法.如果你甘愿平淡,那么你就注定是一名员工.这也是老板与员工的区别.我们要赶于想勇于想.这也是第二步要做一名老板. 文化知识也愈来愈重要了,而我们可以在学习技术的同时学习科学文化知识.应勤奋的学习它们,因为现代的社会需要众和型人才.我们应树立终生学习的观念,自学文化知识可以弥补自己知识的缺陷.这样可以使你既获得了知识又获得了技术何乐而不为之呢? 正确方法的重要性作文2 在现实工作中，存在着许多方法，我们只有找对了方法，才能使企业受益，得到好的成效。本书从8大方面叙以说明，希望我们从一些被证明有效的工作方法中找出共性，使之能对每一个人提升效能有所启发。 一旦方法对路，一个人的工作效率就会凸显出来，其工作能力也会得到大家的认同。可是许多人在工作中并不懂得这个道理，他们可能并不缺少工作的热情，也是绝对的敬业，但工作成效却差强人意。这样的情况并不少见，问题就出在方法上。 一位在国内知名证券公司工作的年轻人，毕业于国外的一所金融学院，有着别人羡慕的教育经历，他是公司公认的勤奋员工，但是三年过去了，他仍然只是一名普通的员工，而并没有被老总提升，原因就在其工作方法上。每天他都在作数据统计和分析，一旦遇到问题就非要弄个究竟，而陷入了一种“分析陷阱”不能自拔。浪费了许多时间，结果并没有给公司带来好的成效，所以，没有方法或是方法错误都难以在工作中有所作为，难以成为企业中不可或缺的人才。 在美国的企业中流行这样一句话：“上帝不会奖励努力工作的人，只会奖励找对方法工作的人。”这反映出美国企业对工作方法的重视程度。让方法成为一种思路，而不单单是一种技巧。一种技巧只能为你解决一件事，而你要学会的是把这种思路延展开，在更多的工作中找到并找对方法。 现实工作证明，“找对方法”对企业的好处是不言而喻的，对员工个人而言也是其职业生涯中最重要的资本。读了本书，也许你会从中总结出一套方法，使之成为你工作中的金钥匙。

《劝学》的中心论点是文章的第一句话“学不可以已”。它包含两层意思，一是学习意义重大，所以不能停止；二是要想学有所得，学有所成，就必须不停地学习。荀子如此重视学习，与他的思想观点密切相关。他认为“人性恶”，但后天环境可以改善这种本性，而学习就是改善的重要途径。

兴趣，，，最好的老师，废话，，，培养兴趣吧。。。就是找成就感~优越感~自信，加油！