八五普法时间是哪一年到哪一年？

问题一：全国法制宣传日是几月几号 全国法制宣传日是12月4号 *** 中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定： 将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。 2001年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日，将宪法实施日定为法制宣传日，无疑具有重要的意义。 问题二：中国的法制宣传日是几月几日? 经党中央`国务院批转的“四五”普法明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日” 问题三：“全国法制宣传日”，是哪一天？ 按照党中央、国务院批转中宣部、司法部关于开展法制宣传教育规划的文件和全国人大常委会关于开展法制宣传教育决议的要求，从1986年至2000年，全国实施了三个五年普法规划。15年来，宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及；广大人民群众的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强；各级领导干部的法律意识明显增强，依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高；随着普法教育的深入，依法治理工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会稳定，促进经 济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。 2001年4月，党中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》，九届全国人大常委会第21次会议又作出了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。为了全面贯彻落实中央文件和全国人大常委会的决议，2001年5月，中宣部、司法部联合召开了第五次全国法制宣传教育工作会议，对“四五”普法工作进行了全面的部署。目前，“四五”普法在全国普遍展开，呈现良好的发展态势。 经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”，这对于广大人民群众树立法律意识，增强法制观念，宣传我国社会主义的法治形象，促进依法治国与以德治国相结合，推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程都具有重要意义。 2003年“12u30fb4”全国法制宣传日宣传活动的主题是“依法治国，执政为民”。⑤ 为进一步加强宪法的宣传教育，“四五”普法规划中将宪法实施日，即每年12月4日确定为全国法制宣传日。 第四届法制宣传日主题： “弘扬宪法精神，增强法制观念” 第三届法制宣传日主题： “依法治国，执政为民” 第二届法制宣传日主题： “学习宣传宪法，推进民主法制建设” 第一届法制宣传日主题： “增强宪法观念，推进依法治国” 问题四：全国法制宣传日是每年的几月几日 每年的12月4日，也就是我国现行宪法颁布的日子。 问题五：中国的法制日是几月几号？ 12月4日全国法制宣传日 麻烦采纳，谢谢! 问题六：普法日是每年农历几月几日 2001年， *** 中央、国务院决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。而在今年的11月1日，十二届全国人大常委会第一次会议表决通过决定，将每年的12月4日设立为国家宪法日。因此，今天（公历2014年12月4日）是首个国家宪法日。 问题七：2012年全国法制宣传月是哪个月 5月！ 问题八：法律宣传日是从几年几月开始的？ 2001年4月26日， *** 中央、国务院转发《中央宣传场、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》的通知中决定将我国现行宪法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣传日。

分类: 教育/科学 问题描述: 12.4普法日是如何来得？ 解析: 1982年12月4日,我国现行宪法正式通过并颁布实施...此后,“法制宣传日”作为我国的法制的“节日”,每年度我国都要举行相关的法制宣传活动。将12月4日命名为“法制宣传日”,

普法知识竞赛学习每年一次

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【作文】纪念日 我正试图用一种悲痛的语气来作文。 ——题记 “飞蓬，我回来了！看我给你买了什么？”重楼一脸兴奋地举着一顶圣诞老人的帽子——那是顶红色的帽子，上面带有白色的绒球。 飞蓬并没有表示出极大的兴趣，他低着头，不去看他的眼睛，平静地回答：“回来了啊。” “飞蓬，你怎么了？”重楼很奇怪，甚至有点生气。平时他回到家，飞蓬总是热情地迎接他，可是今天…… “没事。”极其简单的回答。 “病了？” “没有。” “告诉我，”重楼强迫他看自己的眼睛，“你到底是怎么了？” 没有回答，飞蓬拉着他走进了客厅。 “这，这是我家么？”惊讶立即取代了气愤，重楼张大了嘴。白色的挽联代替了和睦的对联，壁画上蒙着一层黑布，桌子上还摆着牌位。温馨的小屋俨然成了灵堂。 愣了半晌，重楼才回过神来：“飞蓬，这……从何说起啊？” “你知道今天是什么日子吗？”飞蓬反问。 “今天……”重楼搬着指头，“12月1日，世界爱滋病（艾滋病）日；12月4日，全国普法日；12月24日，平安夜；12月25日，圣诞节；12月13日……” “南京大屠杀纪念日。”飞蓬接了下去。 “南京大屠杀纪念日？”重楼茫然了，他怎么会不记得了？以史为鉴，是他常告诉飞蓬的。 趁重楼在客厅沉默之际，飞蓬转身进了房间，他往口袋里装了一些东西，又出来了。 “重楼，走吧。”飞蓬拉住还在沉思的重楼。 “去哪？” “你会知道的。” 入夜，开始落雪。 重楼跟着飞蓬来到了鼓楼广场。穿过广场，他们来到了南京大屠杀死难同胞纪念碑。 临近石碑是一片莹莹（荧荧？）的光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，又像彩墨在宣纸上的无声渲染。他们走近一看，竟然是一支孩子方阵！坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。 飞蓬默默的从口袋里掏出他所放的东西——两支红烛。他递给了重楼一支。随后，他点燃了它们。 顷刻，雪下大了。雪片密集而宽阔，仿佛纷纷在为记忆拭锈迹。 隐隐约约地传来了笛声。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地间翩然回旋。 孩子们，飞蓬和重楼，都没有出声。他们倾听着。因为他们懂得，对于心语，只能报以倾听。 雪又大了些。重楼紧紧地握住飞蓬的手，飞蓬高高地擎着红烛。 后记:我不知道为什么要写这篇文章,也许仅仅是与别人约定的稿子。其中有一段，是我摘抄的，它告诉我们，应该坚守一种民族精神。 评语：本文是一篇相当不错的叙事散文。文中恰当的利用了景色描写和人物之间的语言描写等，对主题的烘托作用，尤其是文中描写“鼓楼广场”的一段，更是给人一种深深的震撼，深化了文章的主题。 可以写铭记与忘记（我给你材料，你自己运用好，借鉴好，好多话题可以转化，只要不离题就可以）例一：我们这一生中，总要经历许许多多的不如意，许许多多的伤痛，我们忘记了多少，到底又有多少挥之不去，可是，在忘记与铭记之间，我们不知不觉长大成人。忘记悲伤，铭记教训，再见过去，展望明天，我们才可以顶天立地。忘记，是疗伤的良药。每个人在这一生中，都会有如同切肤一般的伤痛，痛彻心肺，在房间里一个人声嘶力竭的哭泣，如同潮水一般的悲伤漫过头顶，可是在发泄之后，时间仍然在走，生活仍然继续。你是选择勇敢的走出悲伤，将它抛在脑后，还是选择固执的沉浸其中，让它吞噬掉你的灵魂？这就好比一个人行走在雨中，他固执的撑着伞不放手，可是与此同时，他便腾不出手来做其它的事情，他便错过了人生中许许多多的风景，伞里头没雨了，并不代表天不下雨，因此，这里所说的忘记并不是指逃避，而是一种面对困难与伤痛时的坦然，一种能够忘记黑暗的过去并展望未来的积极的态度，往事不堪回首，前尘历历在目，何苦走此一遭？该放下的总要放下，如此，才能获得心灵上的安宁和一片更广阔的天空。铭记，让我们在伤痛过后，变得坚强。忘记痛感，铭记教训。这里的铭记，是一种实实在在的在经历过风雨险阻之后，去铭记那些帮你度过困难伤痛的东西。也就是所谓的经验和教训，在一切都尘埃落定之后不妨回望我们走作的道路，把那些教训或者是经验深深的深深的铭记在脑海之中，如此，我们便能变得坚强。作为一个拥有着数千年历史的民族，作为一个曾经被野蛮的铁蹄践踏的民族，我们在经历着无以复加的伤痛之后，选择了坦然地面对，落后就要挨打，我们深深的将其铭记于心，伤痛可以随时间而忘却，可是教训却要永远的记住，铭记它，我们才可以以之为鞭策以之为前车之鉴，因为铭记了这个惨痛的教训，我们才能带着我们成功越过困难的自豪，在新的一个时代里发展腾飞。忘记悲伤，才能展望未来。铭记教训，才能茁壮成长。生活中，总会有一次又一次的打击，在一轮又一轮的伤痛过后，我们所能做的只有以坦然地心态来面对，忘记他，让他成为昨日之事，同时又要铭记这些经验和教训，因为这些，都是无尽的财富，让我们在每每遇到苦难时可以化险为夷，伴我们在人生的道路中，在发展的路途中，走很久很久。例二：席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东蓠之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。坐在池边亭下泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。梵u2022高用《向日葵》永远记住了他的“船”……这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽的穿梭！

你家孩子生日？

作文“纪念日”分析及优秀作文 一、关于审题与立意： 本次作文考查采用的题型为命题作文，题目是“纪念日”。“纪念日”，是指值得用一定的方式对人对事表示怀念的日子。考生可以选取国际国内某个或某些重大节日，也可以选取学校的、家庭的或个人的值得纪念的日子，以之作为写作的主体对象，或叙写值得纪念的事件，或记述举行纪念活动的情景内容，或抒发真切的感受，或发表个人的看法等等。总之，选材是广泛的，立意是多元的。但无论采用何种文体作文,都应扣题而发，都应紧扣“值得纪念”和“日子”两个要素，都必须有着健康的思想情感和正确的价值取向。 二、关于评分标准： 切入分为54分。 1.紧扣题旨，立意深刻，构思新颖。能真实生动叙写有关“纪念日”的故事，（公共的、自己的或他人的，现实的或历史的）并能抒发真情实感，或能阐释有关“纪念日”在人类进步发展、社会文化传承等方面重要意义，内容丰富，结构严谨，可从65分切入。语言精彩的，最高可判70分。要对照“发展等级”细则，准确赋分；要发现好文章，准确判高分。 2.符合题意，立意准确。能紧扣“纪念日”选材作文，中心突出，内容充实，结构完整，语言有鲜明特色的，可从60分切入。 3.符合题意。中心基本明确，结构基本完整，语言通顺，可从54分切入，视语言表达水平上下浮动。 4.写记叙文仅是对所叙对象轻描淡写，缺乏情感体验；写议论文仅对“纪念日”空谈泛谈，而无真材实料，观点缺乏清晰有序的表述；写成了“纪念”，忽视了具体“日子”，可在48至53分之间赋分。记叙文中缺乏基本要素，议论文中出现以叙代议、点据不一，比照同等情况降低一档赋分（一档4至5分）。行文若即若离，可在42至47分之间赋分。 5.不解题意，立意偏颇（所写内容不属于“纪念日”，或全无“纪念”价值），硬贴标签，结构不完整，语言欠通顺，最高不超过41分。如胡编乱造、违背常理，文字表述低下，在41分以下赋分，最低可判25分。抄袭套作不超过20分。 6.错别字，每错一字扣1分，扣满3分为止；篇幅不足400字，最高30分，依实际情况定；篇幅基本完整，字数不足者，每少50字扣1分，扣满3分为止。 优秀文章： 纪念日 ——清明节 夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时春社，梨花落后清明”。翻过几页，又听见晏殊第七子晏几道叹息：“舞烟眠雨过清明”。 心里蓦地一惊，春社已过，清明又至了。 不知不觉间，我们错过了季节，又错过了回忆，只剩下一幅对联，在日长飞絮轻的时光里晃悠：“冬至大地，霜降房檐，看大雪小雪一片白露。夏至暑天，惊蛰亭榭，盼大寒小寒全天清明。” 春季祭祀土地神的日子。古无定日，先秦、汉、魏、晋各代择日不同。自宋代起，以立春后第五个戊日为社日，俗称“春社”。“春社”有官社、民社之分。《礼记。明堂位》有官社的记载：“是故夏勺、秋尝、冬烝、春社、秋省，而遂在蜡，天子之祭也。”唐诗人张籍、王驾则描绘了民社的盛景“庭前春鸟啄林声，红夹罗襦缝未成。今朝社日停针线，起向朱樱树下行。”“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。” 生于山野乡村，对土地和时令有特殊的感情，在享受丰盛味美的食物时，我们总是念念不忘“土地公公”的恩德。在绵阳，最隆重的“春社”祈福仪式，莫过于安县睢水关的“春社踩桥”。这座桥叫“太平桥”，始建于清嘉庆四年（公元1799年），距今有200余年历史，桥身为20余米巨型单孔弧架，犹如一道彩虹横卧水上，素有“渔洞山前悬半月，虎头岩下见长虹”的美誉。不知从何时开始，当地百姓笃信，在“春社”日这天到这里来踩桥，可消灾免难，祈祷平安。后来，这种习俗被更多的人了解，逐渐成了川西北最负盛名的民间春社活动。每到“春社”日，菜花丛中，鞭炮阵阵，潮水般的人流纷纷云集于此，绵延数十公里，为自己和家人祈福。 与“燕子来时春社”的喧嚣相反，“梨花落后清明”就显得冷清了。 清明既是节气又是节日，古时也叫三月节，有2000多年历史。“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故纳新，一派春和景明之象。清明原本欢乐之节，大禹故里北川，历来有“清明”贺治水成功之说，乡人奔走相告，共庆天下太平。从唐代起，“清明”渐成春游踏青的代名词，且历代承袭成为习惯，人们在这个时节，纷纷走出户外，踏青、郊游、荡秋千，踢足球、打马球、插柳，拔河，斗鸡……其乐融融。孩子们最钟情的，则要数放风筝，有的风筝上还装有竹笛，经风一吹能发出响声，犹如筝的声音，据说风筝的名字也就是这么来的。 在现代人眼里，“清明”与扫墓祭奠的联系则更紧密。这是因为，清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事，后来，唐玄宗被这个故事感动，于开元二十年诏令天下“寒食上墓”，且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天，为图方面，人们干脆决定在清明扫墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。新中国成立后，人们也选择在这天祭扫烈士墓，缅怀革命先辈。 “年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。”绵阳历来有扫墓的习惯，每到“清明”，家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地，将食物供祭在祖先墓前，再将纸钱焚化，鸣炮祈祷，为坟墓培上新土，栽几株鲜花或折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后，还必须在墓前吃掉酒食才回家。 2008年，“清明”在千呼万唤中，已成了法定假日。但关于“清明”的解读，却仍众说纷纭。这两天，著名学者、中国古代韵文专家熊笃又在呼吁，要原清明的“本来面目”。在熊笃看来，按照《礼记》的说法，“仲春之月，令会男女，奔者不禁”，清明节应是提倡男女谈情说爱的好时节。” 熊笃说，清明时节，青年男女最适合去水边休憩、划船游玩，甚至到野外谈情说爱。但是，熊笃没有说，如我等中老年人该去做什么？ 我想，还是去做自己喜欢的事吧，比如踏青、扫墓、祭祖、省亲。 纪念日 我正试图用一种悲痛的语气来作文。 ——题记 “飞蓬，我回来了！看我给你买了什么？”重楼一脸兴奋地举着一顶圣诞老人的帽子——那是顶红色的帽子，上面带有白色的绒球。 飞蓬并没有表示出极大的兴趣，他低着头，不去看他的眼睛，平静地回答：“回来了啊。” “飞蓬，你怎么了？”重楼很奇怪，甚至有点生气。平时他回到家，飞蓬总是热情地迎接他，可是今天…… “没事。”极其简单的回答。 “病了？” “没有。” “告诉我，”重楼强迫他看自己的眼睛，“你到底是怎么了？” 没有回答，飞蓬拉着他走进了客厅。 “这，这是我家么？”惊讶立即取代了气愤，重楼张大了嘴。白色的挽联代替了和睦的对联，壁画上蒙着一层黑布，桌子上还摆着牌位。温馨的小屋俨然成了灵堂。 愣了半晌，重楼才回过神来：“飞蓬，这……从何说起啊？” “你知道今天是什么日子吗？”飞蓬反问。 “今天……”重楼搬着指头，“12月1日，世界爱滋病（艾滋病）日；12月4日，全国普法日；12月24日，平安夜；12月25日，圣诞节；12月13日……” “南京大屠杀纪念日。”飞蓬接了下去。 “南京大屠杀纪念日？”重楼茫然了，他怎么会不记得了？以史为鉴，是他常告诉飞蓬的。 趁重楼在客厅沉默之际，飞蓬转身进了房间，他往口袋里装了一些东西，又出来了。 “重楼，走吧。”飞蓬拉住还在沉思的重楼。 “去哪？” “你会知道的。” 入夜，开始落雪。 重楼跟着飞蓬来到了鼓楼广场。穿过广场，他们来到了北极阁的南京大屠杀死难同胞纪念碑。 临近石碑是一片荧荧的光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，又像彩墨在宣纸上的无声渲染。他们走近一看，竟然是一支孩子方阵！坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。 飞蓬默默的从口袋里掏出他所放的东西——两支红烛。他递给了重楼一支。随后，他点燃了它们。 顷刻，雪下大了。雪片密集而宽阔，仿佛纷纷在为记忆拭锈迹。 隐隐约约地传来了笛声。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地间翩然回旋。 孩子们，飞蓬和重楼，都没有出声。他们倾听着。因为他们懂得，对于心语，只能报以倾听。 雪又大了些。重楼紧紧地握住飞蓬的手，飞蓬高高地擎着红烛。 后记:我不知道为什么要写这篇文章,也许仅仅是与别人约定的稿子。其中有一段，是我摘抄的，它告诉我们，应该坚守一种民族精神。求采纳

统计普法工作总结1 　　 一、工作回顾 　　进入20xx年以来，在科长的带领下，在相关部门科室的积极配合下，积极有效的完成了自己的各项工作任务指标，现将20xx年的工作总结如下： 　　1、统计报表业务工作：按照县统计局的相关要求，一是每月初在规定时间内将所收集的数据资料按规定的报表格式填写，报县统计局，并做好网上一套表系统的按时填报工作以及国家统计局规定的联网直报系统数据报送工作；二是每季度做好季度及当月的报表工作；三是年底做好年度统计报表工作，特别是原始数据的审核工作。四是做好统计业务分析工作，将相关统计数据与去年同期数据进行可比分析，对特殊情况加以说明。五是积极配合吕梁市统计局与县统计局人员的统计执法检查，并获得统计局领导的一致好评，并响应县统计局领导的号召，筹备现场会。 　　2、数据资料整理工作：将所有收集回的相关数据资料进行整理汇编成册，抓好原始记录管理工作；妥善保管各类统计报表、台账，注意保密，防止损毁丢失。 　　3、普法宣传工作：一是在这次“五整风、一整顿”学习教育活动中，经营系统开展了以学习《宪法》为中心，以《会计法》、《劳动法》、《公司法》为重点，并请相关科室负责人讲解了其中的重点、难点，与会人员认真听讲并记录了相关笔记。二是计划筹备12.4日全国法制宣传日活动，以“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为活动主题，采取以井口发传单的形式，把法律知识和法治精神传递到每一位职工。 　　 二、工作中存在的问题 　　虽然今年的.工作较以往有了很大的提高，但是经过年终的总结分析与相关上级单位的检查，发现工作中还是存在一些不足与不到位的地方。统计工作的精髓就在于数据的可靠、准确，要求的不仅是数据本身的质量，更要求对指标含义的理解准确无误，整个统计过程都要做到精准无误，才能保证最终结果的正确性，才可以说做好了统计工作。古人说得好：“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。要把工作的每个细节都考虑到，做到零缺陷、做到完美。另外统计分析工作范围涉及面较窄，没有真正发挥其独特的统计功能。 　　 三、20xx年工作安排 　　新的一年就要到来了，为搞好20xx年的工作，在巩固上年成绩的基础上使各方面工作都上一个新的台阶，结合本职工作，现将20xx年工作计划拟定如下： 　　1、统计业务工作：继续严标准、严要求，按时、按质填报上级单位及县统计局的各项报表数据。 　　2、统计分析工作：统计分析是一项复杂、涉及面广、技术要求高的基础性工作，其作为统计工作重要环节，对统计功能的发挥有独到的作用。明年的工作中要强化统计分析工作，注重统计方法的运用与更新，结合我矿实际，拓宽工作思路，提高服务意识。 　　3、普法宣传工作：深入开展“法律六进”活动。学习宣传《公司法》、《合同法》、《安全生产条例》等法律法规，着力提高依法经营、依法管理、依法治企的能力。加强与企业管理内容相关的财务、用工、劳动保障等法律法规的学习，对侵犯职工合法权益案例也要加大宣传力度，以通俗易懂形式让职工明白自身的权利，增强企业经营者和职工的法律意识和守法责任。把法律内容融于企业和职工生活之中。要坚持集中宣传和日常宣传相结合，利用各种纪念日做好宣传的同时，建立日常学法用法，树立学法用法先进典型，让企业经营管理人员和广大职工在潜移默化中接受法律知识的熏陶。 统计普法工作总结2 　　县统计法制五五普法工作，根据《县统计局制宣传教育第五个五年规划》文件精神，认真开展了统计法制普法工作。现将我县统计法制五五普法工作总结汇报如下： 　　一、统计法制五五普法工作情况 　　（一）建立普法领导机构，落实普法工作人员 　　为了保证普法工作的顺利进行，县统计局发出了《关于成立县统计局五五普法领导小组的通知》（祥统字5号），成立了以局长朱永波为组长的县统计五五普法领导小组及办公室，由局长负总责，副局长分管普法工作，办公室负责普法日常工作，并从人员、经费上给予充分保证。 　　（二）制定了五五普法实施办法 　　根据县委、县政府对五五普法的要求，制定了《统计法制宣传教育五五普法实施办法》。该办法明确了五五普法的对象、普法学习内容、普法要求、各年度普法工作目标等，要求全县各单位认真贯彻执行。 　　（三）强化统计执法监督，全面落实行政执法责任 　　为了切实提高办案质量，我局修改和完善了《县统计局行政执法责任制》，明确了局长是统计执法工作第一责任人，亲自分管全局统计行政执法工作，局办公室主任、业务股长、法规专业人员负责普法工作，做到法规工作责任落实，目标明确。并要求各专业人员认真学习统计法律、法规知识，严格按执法程序办案，如有失职，造成损失将按《县统计局行政执法责任制》追究相关人员的责任。 　　（四）继续加强统计法律法规的宣传教育 　　（五）认真开展了行政许可项目清理 　　为了认真贯彻实施《全面推进依法行政实施纲要》，全面履行依法行政，推行政务信息公开工作，根据县委、县政府的安排，建立了《县统计局工作人员首问责任制》、《县统计局限时办结制》等制度，以保证政务信息公开工作的顺利实施。 　　（六）加强统计基础工作建设 　　主要是规范县、乡镇、村基层单位统计工作，实行年终考核制度。针对村文书兼统计人员变动较大的情况，避免出现统计工作缺位现象，以文件的形式要求各乡镇要加强统计工作。同时，按统计基础工作五有（有机构、有人员、有资格、有制度、有台账）的要求，各专业相继发文规范统计基础工作，并开展了自查和全面检查。为了确保工作落到实处，还制定了乡镇、村、基层单位年终考核制度，考核体系分为综合工作考核（包括统计法制宣传教育考核）、工业、农业等专业考核。 　　（七）统计执法工作 　　1、加强对非法报表的清理工作。根据统计法律、法规的相关规定，认真开展了对非法报表的清理。我局制发了县统计局《关于清理非法统计报表的通知》，对清理非法统计报表工作进行了安排部署。清理方式主要采用自查与抽查相结合的方式。要求全县40多个相关部门在规定时间内进行自查，并将自查结果报县统计局。在各相关部门进行自查的基础上，我局对县农业局、县水利局、县人民银行等单位进行了抽查。根据抽查情况看，我县各部门很好地执行了统计法律、法规的相关规定，有关报表都是根据上级部门下发的报表进行统计，没有制定非法统计报表的情况发生。 　　2、继续加强部门统计调查项目的管理。根据统计法律、法规的相关规定，继续开展了对部门统计调查项目的审批工作。 　　3、开展各种普查数据质量检查工作。根据县局的安排，对普查的对象、普查经营单位进行了普查数据质量检查，对检查出的问题，及时进行了纠正。 　　4、认真开展《统计法》和统计数据质量执法检查工作。为了切实推动统计基础工作建设，我局认真贯彻统计法律、法规，利用法律、法规促进统计基础工作建设，将加强统计基础工作检查和执法检查结合起来进行，每年进行了执法检查。检查内容：重点检查统计活动中发生的虚报、瞒报、拒报、屡次迟报统计资料的统计违法行为。通过检查，可以看出我县统计工作环境，统计工作秩序均比往年有所改善，大多数被查单位的统计工作做得比较好，但也有部份单位不同程度的存在统计违法行为。对有上述统计违法行为的被检单位，本着教育为主的目的，立案并查处了有统计行政违法行为的单位，有力地维护了统计法律、法规的威信。 　　二、今后工作思路 　　（一）围绕新《统计法》颁布为主题，继续加强统计法律法规的普法工作，全面完成五五普法各项任务。 　　（二）以第六次全国人口普查为契机，把宣传贯彻《统计法》和人普具体工作结合起来，进一步贯彻落实《全面推进依法行政纲要》，强化依法统计、依法普查理念。 　　（三）认真开展统计专业培训教育。在开展统计从业资格培训、统计人员继续教育、统计技术职称考试工作中，将统计法律、法规列入必修课，要求统计人员掌握。坚持持证上岗制度，力争在全县各单位统计人员均持证上岗。 　　（四）开展形式多样的统计法律、法规宣传。利用每年12月的普法宣传月，开展丰富多彩的宣传活动；利用召开各专业年报会、业务会等加强宣传；利用各类讲座、新闻媒体、互联网等形式以及典型案件，大力宣传统计法律、法规。使统计法制宣传教育更好地融入到各项统计调查工作中，使统计调查过程成为普法的过程，注重权利与义务相结合，法制宣传与法律服务相结合，法制宣传教育与群众生产生活相结合，方法灵活，形式多样，积极引导广大统计调查对象依法行使权利和履行义务，更好地支持和配合统计工作。

在“3月5日学雷锋纪念日”到来之际，3月4日上午，喀旗法院在旗委政法委的组织下，开展普法宣传活动。

每年的12月4日

全国法制宣传日是12月4日

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1、集中时间全面深入学习2、大力开展“法律六进”活动开展法律进机关、进单位、进学校、进企业、进农村、进社区活动，在全县掀起新一轮学法、尊法、守法、用法活动的高潮。3、落实“谁执法，谁普法”工作机制4、在12月4日全国法制宣传日，由县政府分管领导发表电视讲话。5、法治办全面收集整理我县自“六五”普法工作开展以来的图片资料，在县政府网、县普法网、法治太湖微博等网络媒体上开辟专栏予以宣传6、大力开展法治文化建设教育局负责组织开展好全县中小学生法制演讲比赛。8、各乡镇集中举办一次辖区内村干法律法规知识培训。9、围绕全县重点建设项目和“护航工程”举办一期相关法律法规培训班。

2001年　　增强宪法观念，推进依法治国。2002年　　学习宣传宪法，推进民主法制建设。2003年　　依法治国，执政为民。2004年　　弘扬宪法精神，增强法制观念。2005年　　弘扬宪法精神，构建和谐社会。2006年　　落实‘五五"普法规划，促进和谐社会建设。2007年　　弘扬法治精神，推进依法治国。2008年　　弘扬法治精神，服务科学发展。2009年　　加强法制宣传教育，服务经济社会发展。2010年　　弘扬法治精神，促进社会和谐。2011年　　深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。2012年　　弘扬宪法精神，服务科学发展。

祝你好运~

“12.4” 全国法制宣传日的由来 按照党中央、国务院批转中宣部、司法部关于开展法制宣传教育规划的文件和全国人大常委会关于开展法制宣传教育决议的要求，从1986年至2000年，全国实施了三个五年普法规划。十五年来，宪法和与人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及；广大人民群众的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强；各级领导干部的法律意识明显增强，依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高；随着普法教育的深入，依法治理工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。 2001年4月，党中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》，九届全国人大常委会第21次会议又作出了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。为了全面贯彻落实中央文件和全国人大常委会的决议，2001年5月，中宣部、司法部联合召开了第五次全国法制宣传教育工作会议，对“四五”普法工作进行了全面的部署。目前，“四五”普法在全国普遍展开，呈现良好的发展态势。经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”，这对于广大人民群众树立法律意识，增强法制观念，宣传我国社会主义的法治形象，促进依法治国与以德治国相结合，推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程都具有重要意义。

82年宪法于12月4日颁布

　　2001年：增强宪法观念，推进依法治国　　2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设　　2003年：依法治国，执政为民　　2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念　　2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会　　2006年：落实‘五五"普法规划，促进和谐社会建设　　2007年：弘扬法治精神，推进依法治国　　2008年：弘扬法治精神，服务科学发展　　2009年：加强法制宣传教育，服务经济社会发展　　2010年：弘扬法治精神，促进社会和谐。　　2011年：深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神。

按照党中央、国务院批转中宣部、司法部关于开展法制宣传教育规划的文件和全国人大常委会关于开展法制宣传教育决议的要求，从1986年至2000年，全国实施了三个五年普法规划。15年来，宪法和人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及；广大人民群众的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强；各级领导干部的法律意识明显增强，依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高；随着普法教育的深入，依法治理工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会稳定，促进经 济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。 2001年4月，党中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》，九届全国人大常委会第21次会议又作出了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。为了全面贯彻落实中央文件和全国人大常委会的决议，2001年5月，中宣部、司法部联合召开了第五次全国法制宣传教育工作会议，对“四五”普法工作进行了全面的部署。目前，“四五”普法在全国普遍展开，呈现良好的发展态势。 经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”，这对于广大人民群众树立法律意识，增强法制观念，宣传我国社会主义的法治形象，促进依法治国与以德治国相结合，推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程都具有重要意义。 2003年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是“依法治国，执政为民”。⑤

按照党中央、国务院批转中宣部、司法部关于开展法制宣传教育规划的文件和全国人大常委会关于开展法制宣传教育决议的要求，从1986年至2000年，全国实施了三个五年普法规划。十五年来，宪法和与人民群众生产生活密切相关的法律法规得到比较广泛的普及；广大人民群众的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强；各级领导干部的法律意识明显增强，依法决策、依法行政、依法管理的能力逐步提高；随着普法教育的深入，依法治理工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。2001年4月，党中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》，九届全国人大常委会第21次会议又作出了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。为了全面贯彻落实中央文件和全国人大常委会的决议，2001年5月，中宣部、司法部联合召开了第五次全国法制宣传教育工作会议，对“四五”普法工作进行了全面的部署。目前，“四五”普法在全国普遍展开，呈现良好的发展态势。经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”，这对于广大人民群众树立法律意识，增强法制观念，宣传我国社会主义的法治形象，促进依法治国与以德治国相结合，推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程都具有重要意义。

经党中央`国务院批转的“四五”普法明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”全国禁毒日是每年的六月二十六日。1982年12月4日，我国现行宪法正式通过并颁布实施。2001年，国家将这一天定为“全国法制宣传日”，并在全国举行了大规模的法制宣传活动，对我国人民的普法宣传活动起了很大的效果。此后，“法制宣传日”作为我国的法制的“节日”，每年度我国都要举行相关的法制宣传活动。将12月4日命名为“法制宣传日”，而非“宪法日”，是因为宪法与刑法、民法、诉讼法等一样都需要宣传。

全国法制宣传日为12月4日。全国禁毒日是每年的6月26日。1982年12月4日，我国现行宪法正式通过并颁布实施。2001年，国家将这一天定为“全国法制宣传日”，并在全国举行了大规模的法制宣传活动，对我国人民的普法宣传活动起了很大的效果。20世纪80年代，毒品在全球日趋泛滥，毒品走私日益严重。面对这一严峻形势，联合国于1987年6月在奥地利维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“爱生命、不吸毒”的口号，并建议将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，共同抵御毒品的危害。同年12月，第42届联大通过决议，正式将每年的6月26日确定为国际禁毒日。

经党中央`国务院批转的“四五”普法明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”。 全国禁毒日是每年的6月26日。6月26日是联合国确定的国际禁毒日。20世纪80年代，毒品在全球日趋泛滥，毒品走私日益严重。面对这一严峻形势，联合国于1987年6月在奥地利维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出“爱生命、不吸毒”的口号，并建议将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，共同抵御毒品的危害。同年12月，第42届联大通过决议，正式将每年的6月26日确定为国际禁毒日。

今年的12月4日。

2001年：增强宪法观念，推进依法治国。2002年：学习宣传宪法，推进民主法制建设。2003年：依法治国，执政为民。2004年：弘扬宪法精神，增强法制观念。2005年：弘扬宪法精神，构建和谐社会。2006年：落实‘五五"普法规划，促进和谐社会建设。2007年：弘扬法治精神，推进依法治国。2008年：弘扬法治精神，服务科学发展。2009年：加强法制宣传教育，服务经济社会发展。2010年：弘扬法治精神，促进社会和谐

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是标语了吧，标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。那么你有真正了解过标语吗？下面是我精心整理的全国法制宣传日的标语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　全国法制宣传日的标语1 　　1.依法执政、依法行政，全面提高社会法治化管理水平！ 　　2.依法治校，全面提高学校法治化管理水平！ 　　3.以法律已，以诚待人；守法明礼，和谐生活。 　　4.以人为本营造和谐，以法为准彰显公正。 　　5.以宪为尊，以法为本，依法办事，依法维权。 　　6.用法律武装人、提高人！ 　　7.有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 　　8.增强公职人员的法制观念和依法办事能力！ 　　9.增强全民法治观念，推进法治社会建设。 　　10.争做学法守法好公民，共建法治和谐新城市。 　　11.知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。 　　12.执法为民，普法惠民。 　　13.智者以法护身，愚人以身试法。 　　14.赚金山，赚银山，法律法规是靠山；你有理，他有理，学法守法是真理。 　　15.尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法。 　　16.遵纪守法，利人利己。 　　17.做人以和为贵，做事以法为本。 　　18.做守法市民，建法治城市。 　　全国法制宣传日的标语2 　　1.学法护法者智，违法乱法者愚。 　　2.学法律、讲权利、讲责任、讲义务。 　　3.学法让人生更美好，守法使社会更和谐。 　　4.学法人人受益，守法处处和谐。 　　5.学法以明道，用法以立身。 　　6.学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。 　　7.学法用法守法护法，努力提高全民法律素质。 　　8.学法用法守法提高全民法律素质。 　　9.学法知法，守法用法，共创文明和谐家园。 　　10.学法知法懂法事事讲法；守法用法护法人人普法。 　　11.学好法律明是非，依法维权不吃亏。 　　12.学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法。 　　13.学习宣传宪法，推进民主法制建设！ 　　14.一言一行遵纪守法，一生一世清正做人！ 　　15.依法办事，依法维权；民主参与，民主监督。 　　16.依法行使权利，自觉履行义务。 　　17.依法行政，全面提高社会法治化管理水平！ 　　18.依法生产，守法经营，合法发展。 　　全国法制宣传日的标语3 　　1.扩大社会主义民主，健全社会主义法制！ 　　2.牢固树立依法治国的观念，执政为民的观念，依法行政的.观念，依法维权的观念！ 　　3.立身德为首，处事法是先。 　　4.没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。 　　5.您的权益需要法律保护，法律需要您的维护。 　　6.努力学习法律知识，做遵纪守法的好公民。 　　7.普法教育你我他，法治建设靠大家。 　　8.普法情系千万家，平安惠及你我他。 　　9.普及法律知识，构建和谐社会。 　　10.普及法律知识，弘扬法治精神，推进法治建设。 　　11.情动人，理服人，法育人。 　　12.全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。 　　13.全面推进社会建设法治化，保障和改善民生。 　　14.全面推进依法行政，加快建设法治政府！ 　　15.让法律与我们相伴，让文明与我们相依。 　　16.人人都是弘扬法制的宣传员，处处都是和谐xx的风景线。 　　17.人人都是守法形象，处处都是法律考场。

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　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的标语吧，标语不但折射着时代精神，也体现了执政的.方向和智慧，其意义和作用是不容忽视的。什么样的标语才经典呢？下面是我收集整理的全国法制宣传日主题标语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　全国法制宣传日主题标语1 　　1、学法护法者智，违法乱法者愚。 　　2、学法律、讲权利、讲责任、讲义务。 　　3、学法让人生更美好，守法使社会更和谐。 　　4、学法人人受益，守法处处和谐。 　　5、学法以明道，用法以立身。 　　6、学法以正，普法以诚，明法以精，尚法以恒。 　　7、学法用法守法护法，努力提高全民法律素质。 　　8、学法用法守法，提高全民法律素质。 　　9、学法知法，守法用法，共创文明和谐家园。 　　10、学法知法懂法事事讲法；守法用法护法人人普法。 　　11、学好法律明是非，依法维权不吃亏。 　　12、学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，维护宪法。 　　13、学习宣传宪法，推进民主法制建设！ 　　14、一言一行遵纪守法，一生一世清正做人！ 　　15、依法办事，依法维权；民主参与，民主监督。 　　16、依法行使权利，自觉履行义务。 　　17、依法行政，全面提高社会法治化管理水平！ 　　18、依法生产，守法经营，合法发展。 　　19、立身德为首，处事法是先。 　　20、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。 　　全国法制宣传日主题标语2 　　1、依法执政、依法行政，全面提高社会法治化管理水平！ 　　2、依法治校，全面提高学校法治化管理水平！ 　　3、以法律已，以诚待人；守法明礼，和谐生活。 　　4、以人为本营造和谐，以法为准彰显公正。 　　5、以宪为尊，以法为本，依法办事，依法维权。 　　6、用法律武装人、提高人！ 　　7、有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。 　　8、增强公职人员的法制观念和依法办事能力！ 　　9、增强全民法治观念，推进法治社会建设。 　　10、争做学法守法好公民，共建法治和谐新社会。 　　11、知法明礼，用法维善，护法除恶，守法心安。 　　12、执法为民，普法惠民。 　　13、智者以法护身，愚人以身试法。 　　14、赚金山，赚银山，法律法规是靠山；你有理，他有理，学法守法是真理。 　　15、尊崇宪法，学习宪法，遵守宪法，维护宪法。 　　16、遵纪守法，利人利己。 　　17、做人以和为贵，做事以法为本。 　　18、做守法市民，建法治城市。 　　19、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平！ 　　20、情动人，理服人，法育人。 　　全国法制宣传日主题标语3 　　1、深入开展“12.4”法制宣传日活动。 　　2、全面推进社会建设法治化，保障和改善民生，弘扬宪法精神，构建和谐社会。 　　3、依法行使权利，自觉履行义务。 　　4、全面推进依法行政，加快建设法治政府！ 　　5、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 　　6、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。 　　7、弘扬法治精神，促进社会和谐！ 　　8、坚持依法行政，建设法治政府！ 　　9、促进公正司法，维护社会公平正义！ 　　10、宣传宪法知识，维护宪法权威！ 　　11、深入开展法治宣传教育，全面推进法治荆州建设！ 　　12、加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解！ 　　13、深化法制宣传教育，服务荆州科学发展！ 　　14、深入开展法制宣传，大力推进依法治市！ 　　15、积极开展法治荆州建设，提高全市法治化水平！ 　　16、牢固树立社会主义法治理念，建设社会主义法治国家！ 　　17、围绕中心，服务大局，全面推进青少年健康成长！ 　　18、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长！ 　　19、加大法制宣传教育力度，掀起全民学法用法新高潮 ！ 　　20、深入开展“法律六进”活动，营造优良的法治环境！ 　　全国法制宣传日主题标语4 　　1.同筑法治长城，共享法治阳光。 　　2.执法为民，一身正气，维护正义，两袖清风。 　　3.依法推进社会主义文化建设，保障人民群众文化权利的实现。 　　4.加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平。 　　5.发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。 　　6.诚信是生活的通行证，法制是社会的安全网。 　　7.扩大社会主义民主，建设社会主义法治国家。 　　8.落实责任，强化措施，大力开展社会治安集中整治。 　　9.深入开展法治县创建，促进和谐犍为平安犍为建设。 　　10.以人为本，以法为纲，良法善治。 　　11.民主选举，民主决策，民主管理，民主监督。 　　12.把坚持党的领导人民当家作主和依法治国有机统一起来。 　　13.弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法的好公民。 　　14.创造平安就是创造财富，创造平安就是创造幸福。 　　15.争做学法守法好公民，共建法治和谐新水城。 　　16.发展社会主义民主，健全社会主义法制。 　　17.加强青少年法制教育，关心下一代健康成长。 　　18.健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道。 　　19.手拉手，参与法治建设;心连心，共建幸福家园。 　　20.大事小事依法办事，大节小节清廉为节。 　　21.交通法规是您生命之友! 　　22.扩大社会主义民主，健全社会主义法制。 　　23.深化法治县创建活动，全面实施依法治国方略。 　　24.珍爱生命不要翻越护栏 　　25.交通畅通有序，管理科学高效，执法文明严格 　　26.加强基层民主，实行村民自治 　　27.普及法律知识，构建和谐社会 　　28.弘扬法治精神，推进依法治国 　　29.依法行使民主权利，依法履行法定义务 　　30.退一步海阔天空，让三分心平气和 　　31.遵纪守法，利人利己 　　32.与法同法，社会和谐 　　33.学法人人受益，守法处处和谐 　　34.加强农村普法教育，推进农村法制建设 　　35.让法律与我们相伴，让文明与我们相依 　　36.深入开展普法教育，不断提高法律素质 　　37.弘扬法治精神，构建和谐社会 　　38.同筑法制长城，共享法治阳光 　　39.法律援助在您身边，公平正义与您牵手 　　40.学法用法守法提高全民法律素质 　　41.坚持学法用法，提高法律素质 　　42.自觉履行公民义务，依法维护合法权益 　　43.开展普法教育，增强法制观念 　　44.学法律，讲权利讲义务，讲责任 　　45.法律素质高一分，全村形象高十分 　　46.弘扬宪法精神，增强法制观念 　　47.全面实施普法规划，努力构建平安柯桥 　　48.树立宪法意识，维护宪法权威 　　49.弘扬法治精神，服务科学发展 　　50.发扬社会主义民主，促进社会主义法治 　　全国法制宣传日主题标语5 　　1、愿有法治常相伴，当以法字在心头。 　　2、法律无小事，常识人人知。 　　3、牵手共建和谐校园，莫让“投毒”事件重演! 　　4、明辨法律黑白线，远离违法黑污点。 　　5、知法且守法，法制和谐靠大家。 　　6、人生走遍千万里，法律牢记在心里。 　　7、民以法为本，行以法为准。 　　8、知法于心，遵法于行。 　　9、徒法不足以自行，无法不得以安宁。 　　10、为人师表，与法同行。

法制宣传日活动总结5篇 法制宣传日活动已经告一段落了，人们要学会积累一些相应的经验，有了这样的机会，要好好记录下来。你知道法制宣传日活动总结要怎么写吗？下面我给大家带来法制宣传日活动总结，希望大家能够喜欢。 法制宣传日活动总结【篇1】 一、学习文件，引起重视 教育局关于法制宣传的文件收到后，我们利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。 二、制定方案，全面部署 为了使整个活动有序进行，我校根据教育局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了《团结小学法制宣传活动方案》，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，要求各班主任积极搜集资料，大力宣传我区法制建设的成功经验，宣传推进依法治区建设的重大举措和成就，宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展，宣传我区创建“法制未央”全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。要结合贯彻落实“五五普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。 三、按照方案，开展活动 1、利用板报进行宣传，共办法制宣传板报12块。 2、利用班队会进行宣传 12月3日，在全国法制宣传日的前一天，我校各班开展了法制教育主题队会，由于学校提前进行了安排，各班班主任非常重视，因此效果特别好。 六二班，主题是《学法用法健康成长》。每个学生都搜集了资料，搜集了一些案例，让学生把自己搜集到的内容讲给全班同学听，同学们深受教育。在搜集资料的过程中，同学们就进行了交流，并且能交换自己的看法，达到了法制教育的目的。 主题是法制宣传，由中队长，中队长讲案例，然后让学生判断正误，并说出原因，效果非常好； 五一班，主题是学法、知法、懂法---------做遵纪守法的好少年 为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：《少年弑母，心灵饥荒迸出的恶果》、《15岁少年玩游戏劫杀两老人》、《怎样预防青少年犯罪》等，通过全班交流、讨论，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。黑板布置好，准备充分，得到全体评委的一致好评。 四二班，黑板布置好，学生自己搜集材料，材料内容广泛，包括对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等的宣传。 一二班，主题是《从小要知法》，老师根据学生年龄小的特点，搜集了许多法制教育方面的儿歌、顺口溜等，一边讲一边读，一边读一边做动作，学生兴趣非常高。 这次法制教育宣传活动，由于学校和老师都特别重视，准备充分，参与的人多，受教育的人多，达到了法制宣传的目的。 3、集会宣传 为了把这次法制教育活动推向高潮，12月4日，我校召开了“做遵纪守法的小公民”法制教育报告会，校长给同学们做了法制教育报告，通过大量案例的讲解，使全体学生受到了一次深刻的法制教育。 法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育月活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。 在学生中开展法制教育，是时代的发展的必然要求，任重而道远。我们有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。 法制宣传日活动总结【篇2】 为积极响应全国法制宣传日活动，落实福建证监局《关于开展20__年“12.4”全国法制宣传活动的通知》的相关要求，营业部在“12.4”全国法制宣传日活动期间，在营业部大厅开展了一次现场法制宣传活动，围绕“整治非法证券活动，打击内幕交易”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果。现将我部活动开展情况总结汇报如下： 一、统一部署，积极参加普法知识竞赛 接到通知后，营业部高度重视，由营业部合规监察员负责牵头此次法制宣传活动，充分做好准备工作，营业部各个部门积极配合宣传工作。 组织营业部全体员工积极参加全国百家网站“五五”普法法律知识竞赛活动，通过竞赛，使全体员工深刻认识普法的重要性，要求全体员工加强对非法证券活动法规政策的学习。 二、活动具体组织情况 （一）在营业部大厅悬挂了主题宣传横幅，条幅内容是“增强识别防范能力，远离非法证券活动” （二）开展营业部场内宣传 我部通过派发宣传资料和人员讲解等方式向场内以及办理业务的客户介绍了证券市场相关法律制度及配套法规，大力宣传国家和福建省有关整治非法证券活动的法规政策，深刻揭示当前非法证券活动的特征和表现形式，提醒客户提高警惕，防范非法网络证券活动。现场气氛活跃，投资者反应热烈，取得了较好的法治宣传效果。 三、活动意义 此次普法宣传活动的开展，进一步增强投资者法制意识，提高投资者对非法证券活动的识别和防范能力，引导投资者依法进行证券期货投资，依法表达利益诉求和维护自身权益。 促进证券市场健康发展是我部应尽的职责。营业部部将继续认真贯彻福建证监局的有关投资者教育工作文件精神，将投资者教育工作落到实处。通过不同的活动形式向广大投资者进行宣传教育，维护广大投资者合法权益，增强投资者信心，取信于广大的证券投资者。 法制宣传日活动总结【篇3】 20__年是“七五”普法规划实施第一年，也是关键之年，提高全民法律意识和法律素质、规范信访工作行为,根据奉化市普法办《关于开展20__年“浙江法治宣传月”活动的通知》(奉普办〔20__〕4号)文件精神，我办结合中心工作，积极宣传中国特色社会主义法律体系，深入开展“依法信访”主题宣传活动，进一步推进“法律六进”，全面提升了法治文化建设，取得了较好的效果，现将我办法治宣传月活动总结如下： 一、领导重视，精心组织，确保活动顺利开展 为使法治宣传月活动取得实效，避免流于形式，我办领导高度重视，将其纳入重要议事日程，及时召开全体会议，广泛动员，统一思想，对市普法办的文件精神进行了贯彻传达，对活动开展情况进行认真研究和部署，明确了法治宣传月活动的指导思想和宣传重点，确定了活动的主要内容，使活动做到有的放矢。并结合实际，制订了切实可行的具体方案，确保宣传活动各项工作落到实处。 二、深入基层，服务群众，突出法治宣传走群众路线 20__年是实施“七五”普法规划承上启下关键之年，也是我省开展第二批党的群众路线教育实践活动之年，我办将“浙江法治宣传月”系列宣传活动、“法律六进”主题活动和“依法信访”主题宣传活动与群众路线教育充分结合起来，真正把法律知识和法律服务送到社区、农村和基层单位，切实解决广大群众身边的涉法问题，特别是涉及征收拆迁有关问题，引导被征收拆迁人依法、理性、有序、文明信访，维护正常的信访秩序和信访人的合法权益，从而营造和谐稳定的征收拆迁环境。 三、注重创新，扩大声势，提升宣传效果 我办通过采取多种形式，切实开展法治宣传月的宣传活动。一是以全体学习会的形式，集中学习了中国特色社会主义法律体系，如《宪法》、《公务员法》、《行政法》、《刑法》、《经济法》等法律法规知识，大力宣传宪法法律的`基本原则、主要内容，培育干部职工的国家意识、增强法治观念和权利义务观念，教育引导广大干部群众自觉遵纪守法、严格依法办事。此外，为推进征收拆迁工作，提高全市征收拆迁队伍整体业务素养，20__年我办专门制定学习培训考核办法，规定本办及事务所全体干部职工每个月分别进行两次集中学习培训，学习浙江省、宁波市及我市征收拆迁方面的政策、法规及规范性文件，“阳光征收”信息管理系统和公开系统，征收拆迁实际工作中碰到的疑难问题及时事政治方面知识;二是通过移动网络平台，编发手机普法短信。向全体干部职工编发一批法治宣传短信息，增强法治宣传的针对性和有效性;三是向下属单位事务所、各指挥部及结对村发放法治宣传资料，悬挂法治宣传横幅标语，营造出浓厚的宣传氛围，大力提高了基层群众及广大一线工作人员的法律素养和意识;四是根据“依法信访”主题宣传活动、“法律六进”法制宣传活动要求，我办抓住契机，借助市委组织部开办的“乡邑学堂”之“征地拆迁”专题培训班及市信访局组织的“全市信访工作培训会议”平台，对各镇(街道)各有关部门业务骨干积极开展征收拆迁政策系统性培训，努力营造依法征收拆迁、阳光征收拆迁、依法信访的良好征收拆迁环境。 四、主要成效 通过法治宣传教育,提高了全体干部职工的法律意识与学法、守法的自觉性，特别是领导干部的法治观念不断增强，依法决策，依法办事的能力和水平不断提高，并且进一步促进了我办工作作风的转变，提升了工作效率和服务水平，增强了工作人员的“公仆”意识，树立了服务意识，能忠于职守、廉洁奉公、高效率地履行工作职能和岗位职责。 法制宣传日活动总结【篇4】 法制宣传教育是实施依法治国方略的基础性工作，根据县治县办有关文件精神和相关的工作部署，我县把法制宣传教育活动作为构建“法治桃源”、推进依法治镇重要举措来抓，积极组织开展了“12.4”全国法制宣传日暨第一个宪法日宣传活动。切实加强领导、精心组织、扎实推进、注重实效，使法制宣传教育和公民道德建设紧密结合、相互促进，取得了一定成效。现将有关情况总结如下： 一、加强领导，全面动员 在__和普法依法治理工作领导小组的统一领导下，有计划、有步骤地推进农村法制宣传活动。与本镇的中心工作同计划、同部署、同安排、同落实，真正形成“__委领导，人大监督，政府实施，部门齐抓共管，全社会参与，全方位推进”的法制宣传和依法治镇领导机制和工作机制。切实地保证法制宣传和依法治镇工作有条不紊，扎实有效地推进。 二、深化教育，突出重点 干部学法用法是实践依法治国的重要环节，广大群众认真学法，自觉守法，依法维护国家利益和自身权益是依法治国的重要基础。我县在活动中把村干部、农民群众、青少年确立为宣传教育的重点对象;把涉及经济建设和改革开放的重大问题、与人民群众切身利益密切相关的以及新颁布的法律法规等作为宣传教育的重点内容，分层推进，提高法制宣传教育的针对性。镇镇机关以深入学习《中共中央国务院关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》、《宪法》、《行政许可法》和《公务员法》为重点，坚持集中学习与个人自学相结合，增强干部依法行政的能力和水平。各村委会充分利用农村__员干部现代远程教育平台组织__员干部观看法制宣传教育电教片，提高广大基层__员干部的法律素质，发挥他们在学法、守法过程中的表率作用。在农民群众中广泛开展社会治安、婚姻家庭、计划生育、土地管理等与农村生产、生活密切相关的法律法规的教育，努力提高农民的法制观念和法律意识，使其知法、守法，依法维护自身合法权益，通过法律途径解决存在的问题。中心学校开展以加强交通安全和反对“黄赌毒”为主要内容的法律知识教育，提高青少年的自我保护能力，防范和抵御不良思想的侵害，促进青少年学生健康成长。 法制宣传日活动总结【篇5】 在今年12月4日全国法制宣传日活动中，我村高度重视，加强了对“12.4”法制宣传日活动领导，按照根据上级《关于开展“12.4”全国法制宣传活动的通知》的安排部署和要求，做到早计划、早组织、早部署、早安排，各小组、东门完小组织开展了一系列丰富多彩、富有成效的法制宣传教育活动，收到了明显成效。 一、加强领导，精心组织 在“12.4”法制宣传日来临之前，根据镇__委、政府制订的《沙市镇开展“12.4”法制宣传日活动工作方案》，东门村支村两委专题召开了“12.4”法制宣传日活动会议，就“12.4”法制宣传日活动作了具体安排。 二、开展了形式多样的宣传活动 1、12月4日，支村两委邀请了镇司法所所长罗宗武来东门村村委会开展法律咨询和法律服务活动，共解答各类咨询100余人次。 2、组织普法志愿者书写张贴标语50多条，散发传单200余份。 3、利用远教平台组织村民进行法制教育视频观看，并结合当前农村工作特点，大力宣传《宪法》、《治安管理处罚法》、《农村土地承包法》等法律法规，发放宣传手册500多份。 4、在东门完小4个班级里开展了“青少年法律知识竞赛”学法活动。 三、围绕主题，开展法律“六进”活动 在今年的“12.4”法制宣传日活动期间，我村紧密围绕“弘扬法治精神，服务科学发展”这一活动主题，开展法进农户，法进学校，法进企业，创造普法氛围，为建设社会主义新农村提供法律支持，收到了很好的宣传效果。 通过这次宣传教育，全村村民的法律意识和法制观念普遍增强。村民事纠纷明显减少，展现一幅人人安居乐业，生活安康，努力发展生产的繁荣景象。

落实‘五五"普法规划，促进和谐社会建设。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的关于成语的典故（通用15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　成语的典故 篇1 　　三人成虎 　　战国时代，互相攻伐，为了使大家真正能遵守信约，国与国之间通常都将太子交给对方作为人质。战国策：魏策有这样一段记载： 　　魏国大臣庞葱，将要陪魏太子到赵国去作人质，临行前对魏王说：现在有个一人来说街市上出现了老虎，大王可相信吗？ 　　魏王道：我不相信。 　　庞葱说：如果有第二个人说街市上出现了老虎，大王可相信吗？ 　　魏王道：我有些将信将疑了。 　　庞葱又说：如果有第三个人说街市上出现了老虎，大王相信吗？ 　　魏王道：我当然会相信。 　　庞葱就说：街市上不会有老虎，这是很明显的事，可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁，比这里的街市远了许多，议论我的人又不止三个。希望大王明察才好。 　　魏王道：一切我自己知道。 　　庞葱陪太子回国，魏王果然没有再召见也了。 　　市是人口集中的地方，当然不会有老虎。说市上有虎，显然是造谣、欺骗，但许多人这样说了，如果不是从事物真相上看问题，也往往会信以为真的。 　　成语的典故 篇2 　　朝三暮四 　　战国时代，宋国有一个养猴子的老人，他在家中的院子里养了许多猴子。日子一久，这个老人和猴子竟然能沟通讲话了。 　　这个老人每天早晚都分别给每只猴子四颗栗子。几年之后，老人的经济越来越不充裕了，而猴子的数目却越来越多，所以他就想把每天的栗子由八颗改为七颗，于是他就和猴子们商量说：“从今天开始，我每天早上给你们三颗粟子，晚上还是照常给你们四颗栗子，不知道你们同不同意？” 　　猴子们听了，都认为早上怎么少了一个？于是一个个就开始吱吱大叫，而且还到处跳来跳去，好像非常不愿意似的。 　　老人一看到这个情形，连忙改口说：“那么我早上给你们四颗，晚上再给你们三颗，这样该可以了吧？” 　　猴子们听了，以为早上的粟子已经由三个变成四个，跟以前一样，就高兴地在地上翻滚起来。 　　成语的典故 篇3 　　后生可畏 　　出处《论语·子罕》 　　后生可畏，焉知来者之不如也！ 　　释义赞扬少年聪明努力，有光明的前途。 　　故事元朝的大臣彻里帖木耳，处理公务精明干练，善于决断。有一年他在浙江任职，正好逢上省城举行科举考试。他目睹了这场考试，从官府到考生都花费了许多钱财，并且免不了有营私舞弊的情况。他暗暗下了决心，待到自己掌握了大权，一定要促使朝廷废除这种制度。 　　后来，他升任相当于副宰相的中书平章政事，便奏告元顺帝，请求废除科举制度。中国科举制度隋唐以来已实行了七百多年，要废除它是一件非常重大的事，在朝中引起了巨大的反响。大师伯颜表示支持，但反对的很多。有位御史坚决反对废除科举制度，他请求顺帝治彻里帖木耳的罪。不料顺帝虽然很昏庸，但对废除科举制度倒是赞成的。因此不仅不支持那位御史，反而把他贬到外地去当官。不久，他命人起草了废除科举制度的诏书，准备颁发下去。书还未下达，地位略低于平章的参政许有王，又出来反对废除科举制度。他对伯颜说：“如果废除科举考试制度，世上有才能的人都会怨恨的。”伯颜针锋相对地说：“如果继续实行科举考试制度，世上贪赃枉法的人还要多。”许有王反驳说：“没有实行科举考试制度的时候，贪赃枉法的人也不是很多吗？”伯颜讽刺他说：“我看中举的人中有用之材太少，只有你参政一个人可以任用！”许有王不服气，举出许多当时中举的高官来反驳伯额。伯颜当然不会改变自己的观点，于是两人争论得非常激烈。 　　第二天，满朝文武被召到祟天门听读皇帝下达的废除科举制席的诏书，许有王还特地被侮辱性地通知在班首听读。看来，皇帝特意要让这个反对者将诏书听得明白些。许有王心里非常不愿意，但又惧怕得罪皇帝遭到祸害，只好勉强跪在百官前列听读诏书。听读完诏书后，百官纷纷回府，许有王满脸不高兴地低头走路。有个名叫普化的御史特地走到他边上，凑着他的耳朵冷嘲热讽他说：“参政，你这下成为过河拆桥的人啦。 　　这话的意思是，你许参政是靠科举当官的，现在宣读皇上关于废除科举制度诏书，你跪在最前面，似乎是废除科举制度的领头人，就像一个人过了桥后就把桥拆掉一样。许有王听了又羞又恨，加快步伐离开。之后他借口有病，再也不上朝了。 　　成语的典故 篇4 　　异曲同工 　　西汉时期有名文学家司马相如和扬雄都是以词赋见长，司马相如是汉景帝时期的人，作品有《子虚赋》《上林赋》，辞藻华丽；扬雄是汉成帝时人，作品有《甘泉赋》《河东赋》，主张修政。唐朝文学家韩愈评价说“子云相如，同工异曲。” 　　【出处】唐朝·韩愈《进学解》：“子云相如，同工异曲。” 　　【释读】不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到成效。 　　成语的典故 篇5 　　城狐社鼠 　　“城狐社鼠”这则成语的意思是比喻倚仗别人的权势，为非作歹的坏人。 　　这个成语来源于《晋书。谢辊传》，对曰：“隗诚始祸，然城狐社鼠也。” 　　晋朝时候，朝廷上有个左将军叫王敦，他的长史官是谢辊，他俩常在一块议论朝廷上的事情。有一天，王敦对谢辊说：“刘隗这个人，奸邪作恶，危害国家，我想把这个恶人从君王身边除掉，以此来报效朝廷。你看行吗？” 　　谢鲲想了一想，摇着头说：“使不得呀，刘隗的确是个坏人，但也是城狐社鼠啊！要挖掘狐狸，恐怕把城墙弄坏；要用火熏死老鼠，或用水灌死老鼠，又怕毁坏了神社庙宇。如今这个刘隗就好比那城上的狐狸、社庙里的老鼠。他是君王左右的近臣，势力相当大，又有君王作靠山，恐怕不容易除掉他。” 　　王敦听了谢辊的话，虽然心里不高兴，也只好罢休。 　　成语的典故 篇6 　　学富五车 　　春秋战国之交，是中国奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。生产力的发展，经济基础的变革，政治的动荡，引起了学术文化的变化和进步，私人讲学也开始兴起。私人讲学，把知识传授给统治阶级的下层以至民间，打破了贵族和史官对于知识的垄断，这是我国文化史上的一大进步。随之而来的，是私人藏书的出现。最早致力于私人讲学的的孔子，他那里就有《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等书籍。战国时学术空气十分活跃，形成了“百家争鸣”的局面，出现了新的著作。相传苏秦有书数十箧，著名的哲学家惠施“其书五车”，形容学识丰富的成语“学富五车”就是由此而来 　　而竹简始于公元前十一世纪的周代，流行至公元三世纪的东晋。 　　是中国最早的真正意义上的图书。在春秋战国时代， 出现了学术上百家争鸣的局面，竹简成为各家著书说的主要形式，得到了极大的.发展。 　　如：老子、庄子、孟子、孔子、孙子等。 　　成语“学富五车”中的五车其实就指五车竹简书。 　　学富五车”和“才高八斗”都是称誉学识渊博的。学识怎样用车载量呢？原来这里有两个典故。 　　我国古人已开始用竹片或木片作为信息载体。用以书写的竹片叫做“简”，又称“策”；用于书写的木片，叫做“方”，又称“犊”。 　　“学富五车”语出《庄子·杂篇·天下》篇：“惠施有方，其书五车。”惠施是战国时哲学家，很有才学，是名家的代表人物。这里是说惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。后来人们便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠车”等来表示对饱学之士的称赞。王安石《赠外孙》：“年小从他爱梨栗，长成须读五车书。”用“学五车”来表示读书多或学问大。 　　“学富五车”的典故，反映了在相当一个历史时期内所使用的传播手段。这么多的简册，运输、存放都很麻烦，人们常形容说：“汗马牛”、“充栋宇”。因而形成了“汗牛充栋”的成语。 　　“八斗”是南朝谢灵运称颂三国魏国诗人曹植时用的比喻。他说：“天下才有一石，曹子建（曹植）独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。”（见无名氏《释常谈》）看来，谢灵运对自己的才学也是相当自负的。以后，人们便把“才高八斗”这个成语喻作文采高超的人。唐代著名诗人李商隐在《可叹》诗中写道：“宓妃愁坐芝天管，用尽陈王（即曹植）八斗才。”在这里，诗人借用了“才高八斗”这一典故。 　　【出处】《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 　　成语的典故 篇7 　　小心翼翼 　　宋朝时有个很有学问的人，名叫贾黄中，他五岁起跟父亲读书。 　　由于父亲的严格要求，贾黄中十五岁就考中进士，当了校书郎。 贾黄中为官清廉正直。他在任宣州大守时，有一年闹灾荒，百姓饿死不少。贾黄中就用自家的米做饭，救活了几千人。他在金陵任职的时候，发现府库内藏有几十匣金银宝贝，价值连城，马上清理上报朝廷。宋太宗十分高兴，夸奖他说，若不是他廉洁奉公，这些前朝的宝贝一定会丢失；还召见贾黄中的母亲，赞扬她教子有功，可以比作孟子的母亲。 　　但是，贾黄中办事过分认真、慎重，遇到大事往往不能当机立断。后来他被派往外地任职，在向太宗辞行时，太宗告诫他说：“做事恭谦，小心谨慎，不论是做君的还是做臣的都应该这样，但是大过分了，就失去了大臣的身份。” 　　贾黄中死时，家中很穷，皇帝特地赐钱三十万，又给他老母亲白银三百两，以表彰他为官廉洁无私，他母亲教子有方。 　　【释读】翼翼：比喻 恭敬慎重的样子。形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。 　　【出处】《诗经·大雅·大明》：“维此文王，小心翼翼。昭事上帝，聿怀多福。” 　　成语的典故 篇8 　　小时了了 　　汉朝末年（东汉），北海地方出了一个很博学的人，名叫孔融，字文举，是孔子的二十世孙。他从小就很聪明，尤其长于辞令，小小年纪，已是在社会上享有盛名。他十岁时，跟他父亲到洛阳（今河南洛阳县。洛阳是历代帝王的陪都，因位于长安之东，称为东都），当时在洛阳的河南太守，是很负盛名的李元礼，由于李氏的才名很重，因此在太守府中往来的人除了他的亲戚，其余都是当时有才名的人。如果不是名人去访，守门的人照例是不通报的。 　　年仅十岁的孔融，却大胆地去访问这位太守。他到府门前，对守门人说：“我是李太守的亲戚，给我通报一下。” 　　守门人通报后，李太守接见了他。李元礼问他说：“请问你和我有什么亲戚关系呢？”孔融回答道：“从前我的祖先仲尼（即孔子）和你家的祖先伯阳（指老子，老子姓李名耳，字伯阳）有师资之尊（孔子曾向老子请教过关于礼节的问题），因此，我和你也是世交呀！”当时有很多贺客在座，李氏和他的宾客对孔融的这一番话都很惊奇。 　　其中有一个中大夫陈韪，恰恰后到，在座的宾客将孔融的话告诉他后，他随口说道：“小时了了，大未必佳。”聪明的孔融立即反驳地道：“我想陈大夫小的时候，一定是很聪明的。”陈韪给孔融一句话难住了，半天说不出话来。 　　后来的人便引用这段故事中的两句话，将“小时了了”引成成语，来说明小孩子从小便生性聪明，懂得的事情很多。但因为下文有“大未必佳”一语，故这句成语的意思便变成了：小时虽然很聪明，一到长大了却未必能够成材的。 　　故表面上虽是赞扬的话，骨子里却是讥诮人、轻蔑人的。所以我们应用时便不能将它来称赞别人，否则将被人误解你有心讥剌、轻视人了。 　　【释读】指人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为。 　　成语的典故 篇9 　　食不甘味 　　战国后期，有齐、秦、楚、燕、韩、魏七国，其中七雄之一的秦国是最为强大，它经常侵犯其他国家有一年，秦惠文王派使者去见楚威王，要挟说：“ 如果楚国不服从秦国，秦国就要出兵伐楚。楚威王闻听大怒，下令把秦国使者驱逐出境。但楚威王又因实力不足而焦虑不安，如果强秦发兵入侵该如何办呢？恰在这时说客苏秦（曾任赵国相国、武安侯）前来拜他劝楚威王与赵、魏等国联合起来抗秦。楚威王一听，十分高兴，说：“非常感谢你的妙计，我正为这件事‘卧不安席，食不甘味"呢，现在就按你的计策去做。” 　　【释读】甘味：感到味道好。吃东西都觉得没有味道。形容心里有事或身体不好，吃东西也不香。 　　【出处】《战国策·齐策五》：“秦王恐之，寝不安席，食不甘味。” 　　成语的典故 篇10 　　纵虎归山 　　东汉末年，刘备处境艰难就去投奔曹操。曹操的谋士程昱知道刘备不是等闲之辈，劝曹操尽早除掉刘备。刘备为麻痹曹操，装做种菜不问政治。曹操灭了吕布后，刘备请求带兵攻打袁术，曹操给了五万军马，刘备离开曹操自立旗号。 　　【出处】晋·司马彪《零陵先贤传》：“璋遣法正迎刘备，巴谏曰：‘备，雄人也，入必为害，不可内也。"既入，巴复谏曰：‘若使备讨张鲁，是放虎于山林也。"璋不听。” 　　成语的典故 篇11 　　安然无恙 　　公元前266年，赵惠文王去世，太子丹接位为赵孝成王。由于赵孝成王还年轻，国家大事由他的母亲赵威后处理，赵威后是一个很能干的妇女。 　　有一次，齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。赵威后还没有拆信就问使者：“齐国的收成不坏吧？老百姓平安吗？齐王身体健康吗？”齐国使者听了很不高兴地说：“我受齐王派遣来问候您，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道可以把低贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？“赵威后笑着说：“不是，如果没有收成，怎么会有百姓？如果没有百姓，怎么会有君主？难道问候时可以舍弃根本而只问枝节吗？” 　　齐国使者听了，一时说不出话来。 　　赵威后和使者的对话的原文是： 　　齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？”使者不悦，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？” 　　这也就是后来演化出的“安然无恙”这个成语。 　　成语的典故 篇12 　　江郎才尽 　　《南史》中除了记载以上故事外，还记载了一个类似的“索锦”的故事，发生在张协与江淹之间。 　　南朝的江淹，字文通，他年轻的时候，就成为一个鼎鼎有名的文学家，他的诗和文章在当时获得极高的评价。 可是，当他年纪渐渐大了以后，他的文章不但没有以前写得好了，而且退步不少。他的诗写出来平淡无奇；而且提笔吟握好久，依旧写不出一个字来，偶尔灵感来了；诗写出来了，但文句枯涩，内容 平淡得一无可取。于是就有人传说，有一次江淹乘船停在禅灵寺的河边，梦见一 个自称叫张景阳的人；向他讨还一匹绸缎，他就从怀中拘出几尺绸缎还他。因此，他的文章以后便不精彩了。又有人传说；有一次江淹在冶亭中睡午觉；梦见一个自称郭璞 的人，走到他的身边，向他索笔，对他说：“文通兄，我有一支笔在你那儿已经很久了，现在应该可以还给我了吧！” 江淹听了，就顺手从怀里取出一支五色笔来还他。据说从此以后，江淹就文思枯竭，再也写不出什么好的文章了。 　　其实并不是江淹的才华已经用完了，而是他当官以后，一方面由于政务繁忙，另一方面也由于仕途得意，无需自己动笔，劳心费力，就不再动笔了。久而久之，文章自然会逐渐逊色，缺乏才气。（节选自《应用写作》1995年第8期《但愿“江郎”才不尽》） 　　【出处】 钟嵘《诗品》：初，淹罢宣城郡，遂宿冶亭。梦一美丈夫，自称郭璞。谓淹曰：‘我有笔在卿处多年矣，可以见还。"淹探怀中，得五色笔授之。而后为诗，不复成语，故世传江淹才尽。《南史·江淹传》：“淹乃探怀中得五色笔一以授之。尔后为诗绝无美句，时人谓之才尽。” 　　【释读】原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻文思渐衰竭，本领渐尽。 　　成语的典故 篇13 　　管中窥豹[guǎn zhōng kuī bào]【释义】从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只见到事物的一小部分，指所见不全面或略有所得。有时跟“可见一斑”连用，比喻从观察到的部分，可以推测全貌。 　　东晋著名书法家王羲之的儿子王献之，小的时候很聪明，长大后他也成为了一位著名的书法家，与父亲并称“二王”。但对樗（chū）蒲（pú）（古代的一种游戏）却不精通。 　　一次，他看到几个人正在玩樗蒲，就在一旁指手画脚地说：“你要输了。” 　　那个人不高兴地看了他一眼说：“这个小孩就像从管子里看豹，只看见豹身上的一块花斑，看不到全豹。” 　　王献之看到他们这样说自己，不禁大愤，说道：“远惭荀奉倩，近愧刘真长。”就甩开袖子走。 　　王献之所言“远惭荀奉倩，近愧刘真长。”两句的解释，古时的荀奉倩，近时的刘真长，我只对这两个人感到惭愧，不如他们。 　　王献之受到卑贱门生评论，深以为耻，后悔不该接近并插话，所以就有“远惭”“近愧”这样的话。 　　“管中窥豹”、“拂袖而去”二成语皆出于此。 　　管中窥豹指的是只看见事物的一小部分，是片面的，不准确的，而可见一斑指的是看一小部分可以推测出全貌。从哲学上讲可见一斑是通过事物的特殊性得到事物的普遍性，而管中窥豹则是只看到事物的特殊性，没有进行普遍性的发掘。 　　成语的典故 篇14 　　养虎为患 　　远古的时候，地广人稀。那时的人们除了种地之外，靠山近水的大都以渔、猎为生。每当北风吹来，大雪飘飘之际，人们便进山打猎。这次进山他们收获不小，竟用陷阱连着捕获了一雄一雌两只猛虎。大家将两只猛虎绑住，一个猎人便循着猛虎的踪迹，在深山的洞穴里找到了一只小虎崽。这只小虎崽还刚刚睁开双眼，连奶还没有断，他睁着双眼看着猎人，一点也不害怕。猎人看到小虎崽毛绒绒、胖乎乎。憨态可掬，分外喜爱。猎人一时高兴便将小虎意抱回了家中。猎人的妻子和小孩看到猎人带回一只小虎崽，觉非觉好玩，小孩子去抚摸小虎崽，小虎崽更不怕他，就与他玩耍开了。 　　小虎崽在猎人家人的饲养下，随着时间的推移，慢慢长大，变成了一只大老虎。但它并不伤人，吃饱了便在村里村外闲逛，逛累了就找个树荫趴下睡一觉，这样，人虎处得十分融洽，虎见人不避，人见虎也不躲，都习以为常。春风吹拂，冰消雪化，河水解冻了，人们收起猎具，开始下河捕鱼了。 　　猎人沿河捕鱼，十几天后才回家，可到家一看，不禁大吃一惊，他发现家中饲养的那只老虎嘴角上残留着血溃，自己的妻子和孩子却都不见了。猎人感到一种不祥正向他逼近，他被一种巨大的恐惧笼罩了。还没等他回过神来，那只老虎猛地向他扑去，只几口便将他咬死了。 　　【释读】比喻纵容敌人，留下后患，自己反手其害。 　　【出处】《史记·项羽本纪》 　　成语的典故 篇15 　　摩肩接踵 　　春秋时期，齐国相国晏婴奉命出使楚国，楚王存心侮辱他，不给他走正门，说齐国没人就派这个矮人来。晏婴说齐国街上的人摩肩接踵，挥汗成雨，挥袖成云。齐国的出使规矩就是无能的使臣只能去见无能的国君。楚王自取其辱，只好隆重接待。 　　【释读】摩：摩擦。踵：脚后跟。 肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。 　　【出处】《战国策·齐策一》：“临淄之途，车毂击，人肩摩。”《宋史·李显忠传》：“入城，宣布德意，不戮一人，中原归附者踵接。”

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稽查的意思：（动）检查塌历（走私、偷税、违禁等非法活动）；（名）担任稽查团谨搜工作的人。【拼音】[ jī chá ]【例句】为加强对高压计量用户的稽查与考核，介绍了新研制的携带式高压电能计量稽查测试仪的稽查原理、基本结构及测试方法，并提出了定性评估准则。【近义词】查看、查察、察看、审查、稽察稽查的近义词1、审查【拼音】[ shěn chá ]【解释】核实对错、是否妥当（一般指计划、提案、著作等）。【近义词】稽察、检查、稽查、检察、查察、查看、察看、晌派审阅、审理、审议、审计【反义词】免检2、查看【拼音】[ chá kàn ]【解释】（动）检查观看：～作案现场|～汛情。【近义词】稽察、检查、稽查、检察、张望、察访、查察、观察、巡视、察看、审查、探明、刘览、参看【反义词】窥探

【答案】：B冒顶事故的探测方法主要包括敲帮问顶法、仪器探测法、木楔探测法等。敲帮问顶法是最常用的方法又分为锤击判断声法和振动探测法两种。木楔探测法是指在工作面顶板（围岩）的裂缝中打人小木楔，过一段时间进行一次检查，如发现木楔松动或者掉渣，表明顶板（围岩）裂缝受矿压影响在逐渐增大，可能发生冒顶事故。大面积冒顶可以用微振仪、地音仪和超声波地层应力仪等仪器探测法进行预测。

不是一回事，因为这是两个不同的概念，职工代表大会相对工会会员代表大会高一个层次。但是，在我国国企中，它们经常可以一起召开，都是为员工谋福利，保障员工利益。

入党申请书是想要加入中国共产党的人向党组织提出的一份书面申请，是党组织了解入党申请人的重要途径。入党申请书的内容一般包括对党的认识、入党动机和对待入党的态度；个人在政治、思想、工作、作风等方面的主要表现情况；今后努力方向以及如何以实际行动争取早日加入党组织等。入党申请书应该用钢笔书写，字迹要工整、清楚，不要涂改。如有修改，应该在修改处加盖印章或留下修改痕迹。入党申请书一般应该由本人书写，这样可以更好地表达自己的思想和对党的认识。如果因文化程度低、病重、残疾或其他特殊原因，不能亲自书写，可以由本人口述，他人代笔，但要说明不能亲自书写的原因，并经申请人署名盖章或按手印后交给党组织。党组织收到入党申请书后，应当在1个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。

法律分析：私分国有资产罪是指，国家机、公司或企业、事业单位、人民团体，违反国家规定，以单位名义把国有资产集体私分给个人，且数额较大的行为。国有资产流失涉嫌私分国有资产罪。触犯私分国有资产罪的犯罪嫌疑人，数额较大的，会被法院判处三年以下的有期徒刑或拘役，还会被处或者单处罚金。数额巨大的，会被法院判处三年以上七年以下的有期徒刑，还会被判处罚金。法律依据：《中华人民共和国刑法》 第三百九十六条 第一款规定，国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体，违反国家规定，以单位名义将国有资产集体私分给个人，数额较大的，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金;数额巨大的，处三年以。上七年以下有期徒刑，并处罚金。

内容简介1977年春天的一天，光明中学的党支部书记老曹询问初三年级三班的班主任张俊石，是否同意接收刚从公安局拘留所释放的小流氓宋宝琦到他班上读书。张俊石毫不犹豫地接受了这个任务。张老师从公安局了解情况后回到学校时已经是下午三点。在年级组办公室，围绕接收宋玉琦的事，数学教师尹达磊提出了反对意见。尹老师对张老师在狠抓教学质量的时候弄个小流氓进来表示不理解，深怕“一粒耗子屎坏掉一锅粥”。张老师则表示现在不可能把宋宝琦退回公安局，既然他是班主任老师，那么，宋宝琦来后他会开展工作。还没等张老师开展工作，班上的团支书谢惠敏就来找他报告说，班里同学对宋宝琦来插班学习一事反应激烈，有的女同学表示明天不会来上学。谢惠敏单纯真诚，品行端方。由于投入社会工作的时间、精力多，学习成绩平平。“四人帮”被揪出之前，她就是班上的团支书。当时，“四人帮”把持的团市委向光明中学派驻了联络员，联络员经常找她谈话。之后，张老师跟她就开始显露出某些似乎解释不清的矛盾。譬如，团组织生活能不能搞爬山活动，女同学夏天可不可以穿短袖衬衫等等。直到“四人帮”被揪出，两人的矛盾还没有完全消除。接到谢惠敏的报告后，张老师先召集班干部开了个会。谢惠敏提议明天在课后召开针对宋宝琦的批斗会，以张老师从公安局拿回的宋的物品为依据，狠狠批判他的资产阶级思想。但是，在要不要批判宋宝琦犯案时被搜出的长篇小说《牛虻》问题上，张老师和她产生了分歧。谢惠敏主张狠批“黄书”，而张老师却认为《牛虻》是一本好书。另外，他注意到宋宝琦的那本《牛虻》已被撕掉封面，插图中女主角的脸上被野蛮地画上八字胡。在宋宝琦家里，张老师跟这个明天将要进班上课的学生进行了第一次谈话。站在张老师面前的宋宝琦一身横肉，上唇在斗殴时被打裂过，眼神中充斥着空虚与愚蠢。谈话中，张老师感到宋宝琦缺乏起码的政治觉悟，知识水平大约只有初一程度。宋宝琦将“牛虻”念成“牛亡”，说书是偷来的，看不懂，但又认定它是“黄书”。这引起了张老师的深思：像宋宝琦这样的人，并非一定是由于读了有毒素的书而中毒受害，恰恰是因为他们什么书也不读而坠落于无知的深渊。听说谢惠敏跟班干部石红吵架了，张老师又赶到石红家。石红出身干部家庭，从小受家庭气氛熏陶，是个“小书迷”。她邀请谢惠敏等女生一起到家里读书，但谢惠敏认为石红向大家推荐的外国小说，报纸上没推荐过，所以是“毒草”，不但拒绝了邀请，还和石红吵了一架。当张老师来到石家时，石红正在灯下朗读苏联小说《表》，听得入神的正是扬言宋玉琦进班她们就罢课的五位女同学。读完了一段，她们争先恐后地提出问题：“谢惠敏说我们读‘毒草"，这本书能叫‘毒草"吗？”“宋宝琦跟这本书里的小流氓比，他好点儿还是坏点儿呢？”并向张老师表示：明天她们不罢课了。走出石红家，张老师又骑上自行车向谢惠敏家驰去。到谢惠敏家门口，他的一个计划已经明朗：他要将《牛虻》留给谢惠敏，引导她去正确分析问题，帮助她消除“四人帮”的流毒；他要在全班开展有指导的阅读活动，来教育包括宋宝琦在内的学生。【拓展回答】创作背景创作源起刘心武1961年毕业后被分配到北京十三中任教，目睹了文革期间极左思潮对青少年心灵的毒害。1974年，他调到北京人民出版社任编辑。出版社的工作为他提供了比在中学任教时更开阔的政治与社会视野，也体察到了文学复苏的可能性。1977年2月，两报一刊的社论明确提出“两个凡是”。按照这种政治路线，刘心武作为编辑负责的两部作品都因为无法编造出“阶级斗争”情节而没能出版，这让他产生了放弃瞎编、书写真实、寻求改变的想法。同年夏天，根据在中学工作时的见闻和长期以来对社会问题的思考，他在家偷偷写了《班主任》。虽然之前他曾发表过若干配合政治形势的文稿，但《班主任》却是他第一篇根据自己的真实感受写出自己真实认知的作品。由题材敏感，经过一番犹豫，直到初秋，他才决心将稿子寄给曾向来约过稿的《人民文学》编辑崔道怡。在邮寄过程中，因为邮政人员不允许他在稿件中夹带给编辑的信，本就心情矛盾的他曾一气之下不打算把稿件寄出，但冷静下来后，他细读了自己所写的文字，认为还是应该寄出去。 发表过程1977年9月，《人民文学》编辑部小说组责编崔道怡看了刘心武的投稿《班主任》后深受感动，未经复审就回信肯定了作品的题材有现实意义。随后小说通过了组长涂光群的复审，但在终审环节，副主编刘剑青难以决定是否刊发。当时编辑部有两种意见，一种认为小说太尖锐了，属于暴露文学，不宜发表；另一种意见认为作品塑造了张老师的正面形象，作为揭批“四人帮”的小说，应该发表。两派不能达成一致，小说被交给主编张光年裁决。张光年把《班主任》的三级审稿人员和相关编辑召集起来进行讨论，张认为小说有修改的基础，题材抓得好，不仅是教育问题，而且是社会问题，写矛盾尖锐很好，不要怕尖锐，但要准确。但小说还不够尖锐，抓住了有普遍意义的社会问题，却没通过故事情节尖锐地展开，没有把造成这个矛盾的背景、原因充分写出来。崔把张光年意见转达给刘心武，刘对作品进行了修改，比如给谢惠敏增加了“不许同学把小麦穗带回家”的情节，还增加了四人帮的爪牙经常找谢谈话的情节；将石红的出身改为知识分子，添加了她在家中学习的背景。对于修订稿，崔又做了修改，例如初稿中刘心武表现张老师内心呐喊时写了“救救孩子”，崔建议加上定语，改为“救救被四人帮坑害的孩子”。最终，小说发表在当年第11期《人民文学》的“短篇小说特辑”头条位置上。作品鉴赏主题思想小说通过有前科的中学生宋宝琦转学到光明中学，却遭到以团支书谢惠敏为首的诸多学生反对的事件，控诉了“四人帮”的愚民政策，否定了文革所造成的文化大倒退。作品通过谢惠敏和宋宝琦两个表面上好坏分明，实质上都是被极“左”思想扭曲成畸形的中学生形象，揭露和批判了极“左”思想对青少年的毒害，从而发出了“救救孩子”的呼声。宋宝琦是文革中产生的体格健全但灵魂被扭曲了的畸形儿。因受到文革中读书无用论的影响，他愚昧无知，精神空虚，并沾有流氓习气和低级趣味，沦为危害社会的小流氓。他的堕落，不是按一般人的逻辑推理那样——因读了坏书而中毒，恰恰是文革中的愚民政策和文化专制使他们什么书都不读而堕入无知的深渊。谢惠敏则是文革中另一类“畸形儿”。其思维方式严重僵化，与宋宝琦的人生形态扭曲相比较，如果说宋宝琦的伤害是可见的，主要是“外伤”的话，谢惠敏所受的精神上的伤害更隐蔽，更具有“内伤”的特点。良好的品质和荒谬的思想在她身上紧密结合，显示了“四人帮”在人的意志和心理素质方面所造成的恶果。同时，谢的灵魂中最令人怵目惊心的，恰恰是一般人认为是优良素质和社会主义积极性的东西，那种愚昧无知却又充满警惕性、排它性、斗争性的精神状态，那种盲目、虔诚地用别人的头脑代替自己的头脑，用僵化的观念去限制活生生的现实的充满惰性的思维习惯。她的精神状态和思维方式是一种年深日久的社会心理、民族灵魂中的积垢。艺术特点在艺术方面，《班主任》并不是一部成熟之作。小说的人物结构是一个众星拱月式的英雄中心结构，以张俊石为中心人物，分别设置了党支部书记老曹、同事尹老师和工作对象宋宝琦、谢惠敏以及石红。人物关系设置以正面、侧面、反面烘托为主，在塑造人物上有明显的“三突出”痕迹，即在所有人物中突出正面人物，在正面人物中突出英雄人物，在英雄人物中突出最主要的中心人物。在篇章结构上，作者采用了传统文学的“有序结构”，小说的九个章节中六个人物依次而出，人物的描绘方式基本是从外貌开始写到性格历史，然后进入情节。情节组织也是环环相扣，用小说《牛虻》作为串联情节的线索，把情节推向高潮。在这样的结构中，作者成为一个全知全能的叙事者、结构设计者，不仅能发现人物的外表、行动，能洞察人物的心理活动，而且还直接出来评判议论，阐述小说的中心主题。 而由于作家在小说中所要表达的观念太多，这诸多观念又支配着人物设置、情节演进直至细节选炼，再加上短篇小说的篇幅局限，以至于不能把主要力量放在具有更大意义的谢惠敏身上，使人物缺少有深度的个性描绘。此外，小说的语言流畅而少凝炼，直露而少含蓄，时有生硬之感。

语文报杯时代新人说初赛二等奖有用。根据查询相关公开信息显示，获得初赛二等奖虽然不能代表最高的荣誉，但仍然具有很高的价值和意义，可以激励学生更加努力地学习和表现，语文报杯时代新人说是一个全国性的中小学生演讲比赛，旨在提高中小学生的演讲能力和语文素养。

『壹』 与月亮有关的故事名称 1、月亮传说 天地间本来是一片漆黑，伸手不见五指，人们只能点火把来照明。也不知过了多少年，也不知是哪一天，突然间，特大的狂风把两个持火把的人吹上了天，天上就有了两个太阳。两个太阳轮流照耀着大地，照得人们无法合眼休息，庄稼也都被烧焦了。 又不知道过了多长时间，一位箭术高明的神箭手用强箭射中了其中的一个太阳，从此，它的光芒减弱，变成了月亮。 2、吉普赛的传说—月亮的孩子 从前有位吉普赛女子，和先生结婚多年都没有生下孩子。某天夜里她向月亮祈祷，祈求月亮能赐给她一个孩子。不久之后她如愿怀孕，但是，当小孩生下，他们发现这孩子没有吉普赛人的黝黑肤色与深褐色眼睛，竟是灰色的眼睛与银白色的肌肤，吉普赛男子非常生气，认为是妻子背叛了他，要杀掉这个孩子。 吉普赛女子不忍，便将小孩子带到山上，遗弃了他。月亮于是从此照顾起这个孩子。每当月圆之际，就是这个孩子行为良好，而每当月亮转亏为新月，便是这个孩子哭泣，月亮为他做了个摇篮、哄他停止哭泣。 (1)与月亮有关的故事200字扩展阅读 月球，古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘，月球直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。月球是地球唯一的卫星，其表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。月球与地球的平均距离约38.44万千米，大约是地球直径的30倍。 2019年5月16日，中国科学院国家天文台宣布，由该台研究员李春来领导的研究团队利用嫦娥四号探测数据，证明了月球背面南极-艾特肯盆地存在以橄榄石和低钙辉石为主的深部物质。国际学术期刊《自然》（Nature）在线发布了这一重大发现。 『贰』 关于月亮的传说故事。 嫦娥奔月 相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。 有一个力大无比的英雄名叫大羿，他决心为老百姓解除这个苦难。大羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——"一口气射下九个太阳。他对天上最后一个太阳说："从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！" 大羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师，跟他学习武艺。有个叫逢蒙的人，为人奸诈贪婪，也随着众人拜在大羿的门下。 大羿的妻子嫦娥(原名: 姮娥)，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给大羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，大羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把大羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，大羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进大羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。 嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。 大羿外出回来，不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。"嫦娥！嫦娥！"大羿连声呼唤，不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。 乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。 (2)与月亮有关的故事200字扩展阅读： “嫦娥奔月”的神话源自古人对星辰的崇拜，据现存文字记载最早出现于战国时期。 有关恒娥的神话传说，见于商代至战国时的典籍《归藏》，其中对照卦象解释可能为夫妻，东汉高诱注解《淮南子》明指出嫦娥是大羿之妻。大羿的妻子恒娥，因汉代人避当时皇帝刘恒的讳，之后名字改为嫦娥。 唐代《初学记》引用古本的《淮南子》，其中的版本则是：“羿请不死之药于西王母，羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精”。 唐代李商隐在《常娥》一诗中“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”间接提及嫦娥奔月。 『叁』 作文编一和月亮有关的小故事200字左右 今天是6月16日父亲节，我决定送爸爸一双鞋，作为父亲节礼物，不过我不知道爸爸的鞋码，我又不想让爸爸知道，该怎么办呢? 我突然想到了主意，就拿起锤子向钱罐砸去。“砰”的一声，钱罐砸碎了。我爸爸惊讶的说：“怎么啦”!我说：“我把钱罐砸碎了，踢我一脚吧”。爸爸生气地向我踢了一脚，我的 *** 同时也留下了爸爸的一个鞋印。 我匆忙的来到卖鞋的商店，跟售货员说：“我要买一双大人鞋，能不能给我快一点”。她说：“要买多大尺寸的”。我立即转身给她看刚刚 *** 留下的鞋印，她好奇的问：“这是怎么回事呀?为什么你 *** 上有鞋印呀”!我说：“是个好方法，这就是为了能买到合适的鞋子”。她马上拿了一双鞋在我的 *** 上比了一下，然后微笑的交给我。我高兴的对她说：“再见”。 我匆忙的回到家，刚好碰上爸爸还在家，我轻声的叫了一声爸爸我回来了，我爸爸生气的说：“你砸碎了东西还敢回来”。我说：“有原因，爸爸请耐心听我解释”我把事情的经过详细地告诉了爸爸。爸爸说：“怎么啦，原来是这样，你砸碎东西是为了这份礼物给我惊喜，太夸张了吧”。我高兴地拿出礼物送给了爸爸，爸爸笑着说：“好孩子，这是一份特殊的父亲节礼物呀”! 晚上，我们全家坐在一起吃晚饭，爸爸跟我说了，这个父亲节的礼物他非常的喜欢，以后要天天穿这双皮鞋了，我听了后非常的开心。 『肆』 与月亮有关的故事。(写出故事名称及梗概) 吴刚伐桂 相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。 几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不倒下。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬到了月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。 元璋起义 中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。 但朝廷官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。 很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。 『伍』 关于月亮的神话传说150字左右 1、嫦娥奔月 传说嫦娥本是后羿之妻，后羿射下9个太阳后西王母赐其不老仙药，但后羿不舍得吃下，就交于嫦娥保管。后羿门徒蓬蒙觊觎仙药，逼迫嫦娥交出仙药，嫦娥无奈情急之下吞下仙药，便向天上飞去。 当日正是八月十五，月亮又大又亮，因不舍后羿，嫦娥就停在了离地球最近的月亮，从此长居广寒宫。后羿回家后心痛不止，于是每年八月十五便摆下宴席对着月亮与嫦娥团聚。 2、后羿造饼 嫦娥到了月宫后，异常思念丈夫，而后羿也日思夜想，期望能再见到妻子。一天，一位仙人向后羿指点了方法：在八月十五月圆之夜，用面粉作丸，团成如圆月的形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤嫦娥的名字，三更时分，嫦娥就可以回家团聚。 后羿照做，果然见到了从月亮中飞来的嫦娥，夫妻重圆。这种面粉做出的圆团后来就演变成了各式月饼。 3、吴刚伐桂 传说吴刚的妻子与炎帝之孙伯陵私通，吴刚一怒之下杀了伯陵，因而惹怒太阳神炎帝，被发配到月亮砍伐不死之树。但月桂树随砍即合，吴刚每砍一斧，斧子砍下的枝叶就会长回树上，经过了这么久，吴刚仍然没能砍倒月桂树。 吴刚的妻子心存愧疚，命她的三个儿子分别变成蟾蜍、兔和蛇飞上月亮陪伴吴刚。为了帮助父亲早日砍倒桂树，玉兔便不停的把砍下的枝叶捣碎。 4、天狗吃月亮 “天狗吃月亮”其实就是月食，不过以前古人不了解这个。传说古时候，有一位名叫“目犍连”的公子。 生性好佛，但他母亲心却很坏，骗和尚吃狗肉漫天，最后神仙惩罚把她变成狗，她不满就想吞吃月亮，把人间变成黑暗，不过为了给母亲赎罪，目连一直修理终于变成了地藏菩萨。 5、玉兔捣药 传说有三位神仙，化身为三个可怜的老人，向狐狸、猴子及兔子乞食，狐狸及猴子都拿出了食物接济老人，但只有兔子没有，后来兔子告诉老人：“你们吃我吧。” 就往烈火中跳了进去，神仙们大受感动，于是将兔子送到了广寒宫成了玉兔，后来，玉兔就在广寒宫里和嫦娥相伴，并捣制长生不老药。 『陆』 关于月亮的传说和故事 1、玄宗游月 相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然玄宗兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上青云，漫游月宫。但宫前有守卫森严，无法进入，只能在外俯瞰长安皇城。在此之际，忽闻仙声阵阵，清丽奇绝，宛转动人！ 唐玄宗素来熟通音律，于是默记心中。这正是“此曲只应天上有，人间能得几回闻！”日后玄宗回忆月宫仙娥的音乐歌声，自己又谱曲编舞，这便是历史上有名的“霓裳羽衣曲”。 2、貂蝉拜月 貂蝉是东汉末年司徒王允的歌女，国色天香，有倾国倾城之貌。传说貂蝉降生人世，三年间当地桃杏花开即凋；貂蝉午夜拜月，月里嫦娥自愧不如，匆匆隐入云中。 貂蝉身姿俏美，细耳碧环，行时风摆杨柳，静时文雅有余，貂蝉之美，蔚为大观。正是因了这种美貌，让弄权作威的董卓、勇而无谋的吕布反目成仇，使得动乱不堪的朝野稍有安宁之象。 3、嫦娥奔月 远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。 后羿妻子名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起。不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。一天，后羿到昆仑山访友求道，向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。 然而，后羿舍不得撇下妻子，暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，没有外出。待后羿率众人走后不久，蓬蒙持剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。 嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早已逃走，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤嫦娥，这时他发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。 后羿思念妻子，便派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上嫦娥平时爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 4、月饼起义 中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。 军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应。 很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。 5、米芾画月亮的故事 古时候，有个人名叫米芾，他是一位画家，他的画栩栩如生，非常逼真，在方圆几百里内颇有名气。米芾脾气十分古怪，人们都叫他“米颠”。说他颠，其实他不颠。 他很有骨气，不喜欢巴结人，尤其是对有权势的，大到当朝天子，小到州官县令，他连句恭维话都没有。所以他虽有一肚子的才学，也没有步入仕途。 有个人，和米芾的父亲米佐一起共过事，一直闲居在镇江，说起来同米芾的交情也有多年了。不过米芾总是看他不起，因为这个人见到做官的就拍马屁。 有一次，这人为了巴结一个当朝的大官，就死皮赖脸地来央求米芾画幅中堂，好拿去孝敬大官。这人说一次，米芾答应一次，说两次，他答应两次，可答应了三年零六个月，就是不曾给他动过一笔。 后来，那个京城里的大官实在等得不耐烦了，三番五次催这人：“米芾的画怎么还没有画好？”这人急得像热锅上的蚂蚁，生怕马屁拍不成，再被踢一脚。这天一大早，他就跑到米芾家里，恳请米芾画画。 他从早上坐到中午，又从中午坐到晚上，说了半天，只见米芾答应，不见米芾动手。一直到月亮升上来了，米芾才慢吞吞地踱着步子，走进书房去磨墨。这人一看，嘴笑得像个盆子一样，也跟着进了书房。他才跨进书房，米茉已经把宣纸卷起来了。 啊呀，真是神笔，画得这么快。这时，米芾就把纸卷交给这人，并吩咐说：“好了，拿回去吧。不过路上不能看，到家才能看。我可不画第二张噢！” 这人接过画转身就跑，他跑着跑着心里嘀咕开了：米芾怎么画得这么快？这个人疯疯颠颠的，不要是拿我开玩笑啊。他叫我路上不能看，叫我不看我偏要看，路上看跟到家看还不是一样的。当时，他刚巧走到千秋桥上，他刚把画展开，只听见“扑通”一声响，一个“东西”跳到河里头去了。 他低头一看，只见一个月亮缓缓地往下沉，水影子里有两个月亮。再看看宣纸，上面什么也没有。他想：原来他画的是一个月亮，可现在掉到水里头去了。他急忙回头去找米芾，米芾问他：“谁叫你在路上看的？这只好怪你自己，我说过不再画第二张了！” 这人没有办法，只好灰溜溜地走了。回去想想不死心，又拿着竹篮子到河边去捞。捞了三天三夜也不曾捞到个月亮影子。后来，这件事越传越神，越传越远。 有的人说米芾什么也没画，只是在宣纸中夹了一个月饼，料定那人在千秋桥上要取出来看，没想到月饼一下子掉到河里融化开了，所以他什么也找不到；也有的人说米芾得到神仙相助，真的画了个月亮在上面。总之从此以后，米芾的名声更响了。 『柒』 跟月亮有关的故事 相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。 几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不倒下。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界。但是他犯了错误，仙人就把他贬到了月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。 『捌』 关于月亮小故事 许多族群的射日神话均将月亮视为太阳被射中后所变成的；譬如泰雅族的故事叙述昔日天上有两个太阳，天地无日夜之分，人类生活极苦，故由三青年分别背负婴儿踏上遥远的射日旅途，俟原所背婴儿皆已成年，方至射日之地；一人射箭，命中太阳，太阳淌血，遂失去光热，成为月亮，黑影即为箭伤的痕迹。邹族的神话与此类似而又更进一步说地上看见的红色石头，就是太阳流下来的血染成的。部份族群的故事有一些变动，其内容是过去只有月亮，而月亮并非日日出现，加上月亮上有黑影，每到夜晚，大地一片晦暗，草木无法生长，人们也极感不便，于是派遣二名年轻勇士，前往射月，数十年后，其中一名以箭射中月亮，除去黑影，于是大地才有正常的光亮。 卑南族的故事说一回大地遭洪水淹没，连天上的日月亦沉入水中，幸存的五位兄弟姊妹在海上漂浮，后来总算找到一处陆地；由于大地一片漆黑，于是派遣一男一女到天上当新日新月，以便寻找其它的人类。在卑南族的创世神话里，月亮和太阳将孩子带到世上，第一个是人类，接着是猴子、马、鹿、鱼和鸟；后来，卑南族的祖先流传，种植地瓜要依据月亮的变化，当月圆时不能耕作，月渐渐缺损时，才去耕作，如果月形像镰刀，也不要耕作。另有阿美族的传说提及两兄弟和妹妹因为已经完成母亲要安慰父亲在天之灵的交代，不觉兴高彩烈的跳舞；三人跳着跳着，渐渐往地底陷入。他们齐声说：「我们该做的都做了，今天晚上的月亮是哥哥，明早东边天空的太阳是弟弟，而在黑暗的空中闪闪发光的星星是妹妹，我们永远造福人类，妈妈再见了。」这些情节清楚呈现这些族群认为日月与星辰是人所变成的。月亮与原住民岁时农作的关联，在部份故事中亦可寻到蛛丝马迹，如前述的卑南族故事；由于昔日原住民赖以为主食的粟（即小米）多在秋季收获，秋夜的月光特别明亮，各族群形式各异的收获祭仪或歌舞，多在皎洁的月光下进行，新谷与新酒的分享，让部落内部的成员重新凝聚心志，情感获得舒解，人神和洽，期待来年同样丰衣足食，因此，秋月的圆满，也象征着族人心中殷切的盼望。

作为新时代的新青年，我们要有理想，有目标，有追求，有奋斗，做一个社会主义四有青年，做为新时代的接班人，我们要为祖国的复兴事业积极进取。下面是我给大家整理的关于新时代青年 演讲稿 大全，欢迎大家来阅读。 新时代青年演讲稿大全1 各位评委、各位朋友： 大家好，我演讲的题目是做有担当的新时代青年。 青年的人生有平川也有高山，有缓流也有险滩，心中有阳光，为了理想能坚持有担当才能创造无愧于时代的人生！ 我出生在一个普通的家庭，父母辛辛苦苦培养我希望我能到大城市发展，可是大学 毕业 后我选择了做一名大学生村官，工作2年后成为一名选调生。我由爸爸妈妈的贴心小棉袄转变为一名人民公仆、一位刑警的妻子和2岁8个月女儿的妈妈。现在的我，面对的不只是工作，还要照顾上有老下有小的家庭。在单位我分担的事情还挺多，工作状态是走路带小跑的那种，就连生病住院我都要一手打吊针，一手写材料。在平凡的岗位上，我用心做事，用真情待人，我坚信别人能够做到的我一定也能做到，别人能够干好的事情我通过努力也能完成。作为一名女性青年，我要把自己变得很坚强，因为只有练就了能担当的本领才能更好地完成新时代赋予的历史使命。其实人生就如 故事 ，它不在于有多长，而在于有多么精彩，在于有没有担当，更在于有没有价值！ 我有一个梦想，我想在多年以后，我能够承担起更多的责任，能够为实现中国梦贡献更多的力量，能够成为在新时代有影响力的人，我知道这个梦想对我来说暂时还有些遥远，但我始终会坚定自己的理想信念，尽全力去拼搏去奋斗。我不仅要工作还要读在职研究生，所以照顾父母陪伴的时间相对较少，时间长了，家里人难免有些怨言。我印象比较深的一次是我老公居然对我抱怨道，我不需要你做工作上的女强人！听了这话，当时我哭了，我想与他据理力争、好不让步——你做你的警察，你要做为人民服务的好警察，你可以努力奋斗，那我为什么不行？朋友们，试问我们哪一个用心工作的人在从事自己的事业时不愧对我们的父母？不愧对自己的孩子？工作再多再难我都不会害怕，我唯一害怕是我加班时，年幼的女儿依然在下班的点到桥头或巷口等我！我害怕爸妈做了一桌子菜等我可是我又说临时紧急工作去不了了！我害怕他们失望！但是静下新来想一想，老公他也不容易，单单就今年的8月至11月他先后到成都、西藏、云南等地出差，加在一起有70多天在外奔波，经常熬夜，工作压力也很大，我应该理解他。但我是公职队伍里的一个新兵，我的事业才刚刚开始，我也有自己的理想和抱负，我只能满含眼泪的对他说，我会尽力多照顾孩子和家庭，但是我的岗位同样需要我，并且我会用更大的担当去铸就那份事业！我和老公只是中国成千上万个奋斗青年里微不足道的两个人。青年有理想有担当，国家才有前途、民族才有希望！就如无私奉献的支月英，她跋涉了很多路，吃了很多苦，但给孩子们的都是甜，从支姐姐到支妈妈，36年来，她 教育 了大山深处的两代人；还有回报祖国的秦玥飞，在殿堂和田垄之间，他选择后者。从耶鲁大学毕业后，回到了祖国农村服务，他与耶鲁中国同学发起了黑土麦田公益项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创新创业！我认为做有担当的新时代青年就是要像他们一样放弃小我，积极投身到党和国家的伟大事业中去。 作为青年党员，我的使命是全心全意为人民服务。除了工作，我还肩负了很多责任，有责任就要勇于担当，因为逃避责任只会让人不堪一击、不值得信任。现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。也许在我前进的路上没有鲜花也没有掌声，但只要我不懈奋斗，那我的青春就是最美丽的，只要我勇于担当，那我的人生就是最有价值的。 做有担当的新时代青年，要敢于做先锋，而不做过当不当看客，要让不忘初心跟党走成为青春远航的动力，要让牢记使命勇担当成为青春搏击的能力，要请青春年华在为国家为人民的奉献中焕发出绚丽的光彩！ 谢谢大家！ 新时代青年演讲稿大全2 尊敬的老师亲爱的同学们： 今天我国旗下演讲的主题是“感知时代律动，争做新时代青年”。自新中国成立以来，有无数的优秀青年用他们的身躯扛起了国家的未来，特别是改革开放蓬勃发展的四十年以来，涌现的一批批优秀青年更是层出不穷，时代为优秀青年提供绽放光芒的世界舞台，优秀青年为时代的发展添砖加瓦。而现在，与时代紧密联系的我们又该如何成为我们这个时代的优秀青年?毕竟，时代，在优秀青年手中。 什么是新时代的优秀青年?是在黑暗中不断寻找光明的探索尝试;是在高峰前不畏苦难的发奋图强;是国家有难匹夫有责的责任担当;是在科技道路上拼命向前的创新精神;是在严寒中送给他人一丝温暖的助人为乐;也是放眼世界，心怀大国自信的国际思维。古往今来，有多少优秀青年成为那个时代的光芒。如霍去病在青年时的奋发向上;如志愿者们在贫困地区奔波的助人为乐;如青年科学家不思茶饭的创新进取。他们是那个时代的优秀青年，推动了那个时代的发展，时代在优秀青年手中。 为什么要成为我们这个新时代的优秀青年?优秀青年的命运与国家的命运相织;优秀青年的成长与时代共同向前;若没有了新时代的优秀青年，时代便如同失去的火焰的太阳黯淡无光;若没有了新时代的优秀青年，国家便如同被关在铁笼中的老虎，虽能吼怒，却无脊梁;若没有了新时代的优秀青年，我们也没有了目标与方向，像黑暗中的帆船不见灯塔的光。所以，我们要更为自己的目标，要成为国家的希望，成为时代的光芒，新时代在优秀青年的手中。 我们将如何成为新时代的的优秀青年，鲁迅说：第一个吃螃蟹的人是勇士。那为何不可以是我们?我们脱离了从前的贫穷和落后，脱离了从前的黑暗和懦弱，我们不必再唯唯诺诺的怕别的国家欺负，我们不必在担心自己的饥荒何时来到，我们不必再祈求神明给我吗温饱的基本生活，这是一个新时代，一个站起来的时代，一个蓬勃发展的时代。可是在这一个光明的时代，还有一些黑暗的角落需要我们去探索;在这一个前进的时代，我们还需要用技术创新先发制人;在这一个和平的时代，还有一些人需要我们送去温暖的怀抱。优秀青年似火光似雨幕似青龙似白虎似日出的希望似日落的辉煌，我们是新时代的优秀青年，是时代的引领者，是时代的前行者，是时代的主导者。 优秀青年与时代紧密相连，我们是新时代的优秀青年，新时代在优秀青年手中，在我们手中。让我们行动起来，成为新时代的优秀青年!我的演讲完毕，谢谢大家。 新时代青年演讲稿大全3 每个人心中都有自己对新时代的独到理解，在十九大 报告 中明确表示，中国从站起来到富起来，到现在要强起来，所以说新时代一个重要含义应该是强起来。 相信在座的大一的同学们都是跟我一样是20__年出生的千禧宝宝吧，那么我相信我们这一代人都在祖国的日益强大中受惠。那么接下来我谈谈我的亲身感受吧。我是一个生活在小县城里的姑娘，在12年前，我六岁，家里的电视机是黑白电视机，能收看的只有依稀几个频道，当同龄人可以看喜羊羊和灰太狼，名侦探柯南时，我只能收看虹猫蓝兔系列动画片，因为当时我能看的只有少儿频道。而我妈妈的娱乐活动只有打牌，对，没错，跟胡适（图）一样天天打牌，因为真的没有其他的娱乐活动了~连跳 广场舞 都没有舞伴。然而现在呢，我可以葛优躺在沙发上，200多个频道任我切换；我亦可以打开电脑，随心所欲地看名侦探柯南，任意切换剧集。我妈妈也不再整体打牌了，她可以去欣赏音乐剧和话剧，陶冶情操。 那时候我们穿的是这样，现在是这样 那时候我们吃的是这样，现在是这样 那时候我们住的是不足60平米的小房子，现在住的是120平米的大房子，好吧，其实也不算大哈哈。 那时候我们逢年过节走访亲戚开的是这种三轮敞篷车，我和亲戚们就坐在敞篷下面。现在呢，我的四个伯伯和我爸爸每人开一台小轿车。 从衣食住行和娱乐等方面，可以看到我的生活水平质量不断提高，也可以体会到祖国真正进入了新时代。那么这些年我国到底是如何日益强大的呢？让我们来观看一个一分钟的小短片。 看到这些数据，我怀着无比骄傲和自豪的心情为伟大的祖国竖起大拇指，我们享受着祖国一分钟带来的安定、财富和便利，但同时也要扪心自问，我们新时代的青年又能为祖国做些什么呢？我认为首先我们都必须做到的就是爱国。 “爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了”。古有“常思奋不顾身，而殉国家之急”的担当，近有“祖国如有难，汝应作前锋”的气概，今有“祖国需要就是最高需要”的情怀。当年的五四青年，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，以救亡与启蒙为己任；新时代中国青年，更应传承五四精神，高举爱国主义的旗帜，就能在为实现中华民族伟大复兴的拼搏中迸发出磅礴伟力。 今天，中国特色社会主义进入了新时代，尤须青年人砥砺梦想、拼搏实干。从归国创业的 留学 生，到嫦娥四号背后的80后、90后科研人员；从“万里赴戎机”的90后北大女兵，到“杏坛吐新绿”的年轻博导……新时代的青年在不同的岗位上，与国家发展偕行，代表着未来，孕育着希望，成就着属于青年一代的伟大事业。 “展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。”国家发展与青年成长，相辅相成、互为表里。当代青年被称为“强国一代”，在新时代弘扬爱国主义精神，是这一代人对五四精神最好的继承。从辽阔海天到大漠戈壁，从田间地头到机关单位，从创新创业到脱贫攻坚，从传统行业到新兴业态，今天的中国，为青年实现人生出彩搭建了大显身手的舞台，也为青年许党报国提供了前所未有的机遇。 “天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？这是一个时代的青春宣言，更是无数爱国者的执着追求。心有大我，至诚报国，为了祖国，奉献值得；为了人民，奋斗值得。一代又一代中国人催动脚步，向着民族伟大复兴的梦想奔跑，中华民族必将在接续奋斗中迎来更加灿烂的明天。 新时代青年演讲稿大全4 人们常说，梦，是雨后的"彩虹;梦，是绚丽的畅想;梦，是生命的渴望。梦，是追求;是奋斗;是挥洒的汗水。夸父追日，是追求光明的梦;嫦娥奔月，是飞天的梦;愚公移山，是人定胜天的梦，而我的梦想是向科技看齐! 20__年，刚从学校毕业的我，怀揣梦想，毅然的选择了“团结、务实、拼搏、创新”的中铁一局五公司。人生百味开始独自品尝。零的开始，独自闯荡，心中荡漾着几许兴奋，几许忐忑。我兴奋于雏鹰离巢的自由翱翔，又忐忑于漂泊异乡的无措茫然。五年时光，犹如白驹过隙，在拼搏与跋涉中，换来我的进步与成长。 我现在所在的中铁一局济青高铁项目部，通过在这边工作的几个月，使我的梦想更加明确了。让我深深的知道，梦想要以脚踏实地的主动作为来实现。 回忆梦想，它曾伴随着我从单纯的无所畏惧，过渡到成长的充实阅历。我做的工作很枯燥，也很乏味：每天就是管理现场的安全质量，在别人看来，这小伙不就是一安全员吗? 或许很多刚毕业的学生和我一样，都会迷茫，暂时缺乏梦想，我在想：总不能一辈子干这个吧?“要干一行爱一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的工作做好就是不简单”。 我们济青高铁项目部目前以“快”为主，但“快”的同时安全也就成为重点了，我也算属于半个网络 爱好 者吧，那就让科技在济青流行起来，与梦想同行! 我的直管领导安全总监常对我说干什么必须要有理念，受五公司其他项目的理念，为了使安全质量管理受控，开始我们项目也尝试着安全帽二维码扫描技术，但是通过调查与试验发现，这并适合济青的快，人员的分散和流动就是一个很难的管控，所以只能放弃，最终通过对现场观察，我们选择了不动的墩柱，采用二维码扫描技术。很快二维码墩柱扫描就流行起来了。 慢慢地，我喜欢上了自己的工作，领导委以重任，自己也有了突飞猛进般地提高。如今，我的梦想已渐渐明朗，在领导的带领下我们项目分别实现了：承台钢筋卡具设置、手持切割机环切技术、墩身二维码扫描技术、墩身喷淋养护技术。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“空谈误国，实干兴邦”今天，我因企业而成长，明天，我将为企业而奋斗。 新时代青年演讲稿大全5 “大旗猎猎凯歌奏，我们的团队竞风流，洒热血汗水人人争先，献青春智慧贤才竞秀……”每当这首慷慨激昂、振奋人心的《中铁一局之歌》响起时，我总会静静聆听，忍不住和着优美的旋律哼唱起来，顿时抛开烦恼，忘记疲劳，一股子使不完劲的由身体里迸发出来。眼前浮现一幅幅咱们铁路参建员工在一线挥洒汗水，辛苦工作的场景，心中对此肃然起敬。 我选择了一局，一局也成为了我的第二个家。参加工作来到大临项目部之后，每一位都是那么的平易近人，项目部领导对所有员工关怀备至，让我感觉到了家的温馨，逐渐消除了初次离家工作的紧张拘束感。 一位老大哥对我说过：工作，工作，这两个字里面有着多重含义。工，首先是公司的“公”，公司是我们的家，我们所做的一切要以公司为主，公司和我们的关系是密不可分的，我们所做的都是为了公司的发展壮大，而公司发展壮大之后能提供给我们更好的待遇水平;其次，工才是工作的工，大家分工明确、各司其职，努力完成各项生产经营任务，实现公司提出的生产经营指标，为公司的发展壮大贡献自己的力量，实现自己的人生价值。作，首先是做人，其次才是做事，在思想上要逐渐成熟，努力向组织靠拢，树立正确人生观，价值观，世界观;在生活上艰苦朴素、团结同事、互帮互助;在工作上发扬艰苦奋斗的工作作风虚心学习，低调做人，踏实做事，完成各项任务。 我初来乍到，没有相关专业的工作 经验 ，直至大临，得到项目部领导及同事的关心帮助，在生活上对我关怀备至，在工作上给我引荐了经验丰富的导师，使我各方面能力得以提升。 在工作之中，我对公司的了解逐渐加深，对公司的归属感愈来愈强，对公司的发展史充满敬佩之情，对公司的辉煌成就各项荣誉感同身受，这种荣誉感只可意会不可言传。而今，公司正处于扭亏解困的攻坚之年，为全面推动企业实现扭亏解困和提质增效，公司上下为之呕心沥血。公司领导提出精细化管理模式，开源节流，基层项目部按期举行成本分析会议，加强二次经营，所有一线员工也加班加点完成任务，整个公司的人员都为扭亏解困贡献自己的力量，因为我们大家都有一个共同的“梦”—让公司发展壮大。这是企业的梦，亦是公司所有人的梦。 为实现我的“梦”，我在日常工作中认真检查报销票据是否规范合理，对大额票据网上查验，辨别真伪，规避风险。严格按照“营改增”文件要求执行，应抵尽抵，应扣尽扣，为企业缩减成本贡献自己的一份力量。定期对自己的工作回顾 反思 ，对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题边学边改、即知即改，对共性问题上下联动、虚心请教，弥补短板。 现在公司各项工作在所有人的努力下已取得突破性进展，企业全面深化改革收获丰硕成果，但是革命尚未成功，我们仍需努力。我相信公司达到目标完成任务实现梦想，一定会发展壮大。为了我们的公司，为了我们的梦想，加油! 新时代青年演讲稿大全5篇相关 文章 ： ★ 2022年新时代新青年个人演讲稿 ★ 新时代好少年励志演讲稿5篇 ★ 五四青年节新时代新征程国旗下演讲稿10篇 ★ 2021做新时代的追梦人演讲稿5篇 ★ 以时代新人说—做新时代的奋斗者为主题演讲稿最新5篇 ★ 青年节新时代强国有我演讲稿10篇 ★ 学生建团100周年演讲稿5篇 ★ 时代新青年演讲稿5篇 ★ 新时代青年不忘初心演讲稿范文五篇 ★ 五四青年节《新时代,新思想,新青年》主题演讲稿5篇大全

1.奇文共欣赏，疑义相与析。 （东晋·陶渊明·移居） 2.采菊东篱下，悠然见南zhidao山。 （东晋·陶渊明·饮酒） 3.山气日夕佳，飞鸟相与还。 （东晋·陶渊明·饮酒） 4.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 （东晋·陶渊明·归园田居其一） 5.久在樊内笼里，复得返自然。 （东晋·陶渊明·归园田居其一） 6.晨兴理荒秽，带月荷锄归。 （东晋·陶渊明·归园田居其三） 7.刑天舞干戚，猛志固常在。 （东晋·陶渊明·读山海经） 8.盛年不重来，一日难再晨。 （东晋·陶渊明·杂诗） 9.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 （东晋·陶渊明·五柳先生传） 10.木欣欣以向荣，泉涓涓而容始流。 （东晋·陶渊明·归去来兮辞）

　　随着一段时间的实习结束，相信你一定收获了不少，那么你知道如何写实习报告吗？下面是由我为大家整理的“船厂实训报告总结1000字”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　船厂实训报告总结1000字（一） 　　古人云：知行合一。当代发展过程中也告诉我们：实践是检验真理的唯一标准。所以教育的意义就不能仅仅局限于书本知识的传授，更要注重实践这一环节。尤其是我们大学生，作为学校与社会连接的重要一环，如果我们只是满脑子书本上的知识，没有任何实践的经历，这对于我们的发展是极其不利的，对于整个社会的发展也将带来不可估量的损失。所幸的是，我们在大三的下学期有下厂实习这一环节，为期五天，真正地去实地接触我们一直在学，却很少碰到的东西。虽然只有短短的五天，但这带给我们的却远不止于此。 我们首先是在xx造船厂实习参观。沪东中华是两家企业合并而来，目前在全国造船行业里面也算前列的企业之一。通过老师傅们给我们讲解船厂的历史，我们了解了她的发展过程，明白了无论作为一个企业也好，一个人也好，如果他要发展，要在抓住机遇的同时，更要能够尽自己最大的努力来为自己的将来打拼。作为一个大型的综合企业，她有很多的分支，在国家困难的时候，靠自己的实力，靠领导者的英明决策和全厂职工的共同努力，使自己的世界造船界有了自己的立足之地。沪东的很多船型都是世界上很有名气的，它们的研发其实都是从零开始的，靠的是师傅们艰苦的努力换来的。作为一个国家级大型企业，她有自己的任务，为社会培养了很多造船行业的精英，她从没向国家要过一分钱，却在默默的为国家做着贡献。现在该厂既承接世界各大船东的造船要求，又在为国家造军船，为我们的国防事业做着贡献。xx人的精神感染着我们每一个人，也为我们的国家能有这样的企业感到骄傲！ 　　最后，我们去了xx岛上的xx长兴造船厂实习。在船厂的实习参观，使我们更进一步的了解修造船的具体船舶建造流程。 　　 一、设计 　　造船厂的技术中心提供了修造和改装传技术，主要进行生产设计，详细设计等有专门公司设计。（1）线型光顺：由放射科的数学放样，套料，工艺标准，结构科的结构设计，舾装科的舾装设计，电器科的电器放样，以及轮机科的轮机和管系放样。（2）分段划分：由设计所划分，由工厂的生产能力、加工能力划分，149个分段，分段号由厂里决定，放余量也由厂里的经验决定。（3）分任务：画分段图，从底部开始→舷侧→尾部→甲板。其中难度大的是尾部，应该先做，进行预舾装，其顺序根据上船台的顺序。（4）套料零件：由加工中心对零件进行编号，外板加工数据由缩放科提供。开坡口、焊接节点由计算机生成。 　　 二、加工车间 　　冷加工，数据切割→成形，外板加工（水火冷弯/热加工）肋骨冷加工。 　　 三、船体车间 　　分段制作，胎架：角钢或槽钢，分段：反造法---避免仰焊。改装船正适合用胎架。 　　四、船台大合拢工艺 　　其焊接工艺要求高。 　 　五、下水 　　吊主机，吊上建（舾装）滑板式下水。 　 　六、船舶试验。这样就完工了 　　过这次的实习，我学到了很多和造船相关的非常有用的知识，了解到了造船行业的最新动态和未来的发展趋势、竞争趋势，造船的先进技术、理念、方法，对我国目前的造船的水平有了大致的了解。亲眼目睹了我国造船行业的蓬勃迅速发展，令我对我国向着世界第一造船大国充满了信心，自己也下决心投入到这个船舶快速发展的行业的浪潮中，为中国的船舶事业崛起做出自己的贡献！ 　　作为一个即将走进工作岗位的大四学生来说，能有这么一个参观实习的机会是很难得的。毕竟我们毕业以后进到工厂里面都要从头开始。或许我们有那么点知识，但是要是我们没能了解船厂的工作模式和现在的造船流程，进去以后无疑是要落后的。这次实习使我们了解了现在船厂的造船模式和管理模式，也通过参观知道了其实车间的工作才是我们最好的老师，很多东西我们都可以通过在车间的参观学习来领悟的。师傅们也通过往界师哥师姐们的表现告诉我们什么样的道路是我们走向成功的正确路线。 　　实习结束了，我学到了很多东西。不只是知识这些，他更让我感受到做为一个造船人的骄傲和自豪。一艘艘大船在自己的手里诞生，奔向世界的各个角落，满载着我们的理想与报负驶向远方。通过这次实习，我感受到了自己的不足，知识的匮乏和面对困难的勇气，却也让我坚定了做一个造船人的信念，再大的困难我都有信心去面对！实际点的就是能够把握这半年的时间把自己不明白的没学会的知识好好向老师同学学习，来弥补自己的不足。这就是我这次的实习总结报告。 　　船厂实训报告总结1000字（二） 　　一个月的实习生活是我们收获的一个月，是难忘的一个月，在这段时间里我学到了许多关于造船的知识，留下了很多让我记忆深刻的细节，也让我的视野和思路开阔了许多。回顾这段实习，确确实实让我获益匪浅，同时更是一生中永远不会忘记的经历。 总结去船厂实习的这一个月，留给我最深刻的体会有五点： 　　其一，我深刻的意识到＂现场才是最好的老师＂，只有在造船生产一线真正做过，只有在太阳底下晒过、风雨里走过，才能真正磨练自己，才能学到造船最有用的东西，也只有这样才会为今后的发展奠定坚实的基础。 　　其二，中国的造船还比较落后，虽然我没有到国外的船厂去参观过，但看看一线工作的工人，一身破烂的脏的一塌糊涂的衣服、一张张黑得一团糟的脸孔、加上那一双双专注却疲惫的眼神，我深刻的体会到他们工作的艰辛，环境恶劣，那无话可说，设备以及工艺落后，这也无话可说。每次站在他们身旁伫立观察时，我感觉心里面都被什么东西狠狠的砸了一下，很疼、很凄凉，作为一个船舶专业的学生，看着眼前发生的一切，真想去改变，但此时却是无能为力，想在学校的时候真是养尊处优，更多时候还是在玩耍，自以为自己多么了不起。可是一艘船没有大学生也同样是造得出来的＇，永远都不要以为自己多么牛，其实大家出了社会就都是在同一条起跑线上，没有人会在意你过去发生过的一切，他只会关注你现在、将来能有多大作为，能创造出多少经济效益，能为中国造船业做出多大的贡献。真的，大学生很多时候真的没有什么让人值得骄傲和敬畏的地方，有那也是前辈们的光环，它不能代表我们也一定会达到如此的高度，唯一可以去拼的是自己的努力，自己所锻炼出来的能力（冰冻三尺非一日之寒）。 　　其三，不管在船厂还是在其他企业，管理是非常之重要的，没有规矩不成方圆，没有高效的管理公司上下就是一盘散沙。 　　其四，每个人只要踏入社会，不管你是否来自名校，不管曾经你多么辉煌，你唯一所能面对的现实是你只能凭借自己的努力、依靠自己的能力去奋斗，永远不会有人会对你的曾经感兴趣。昨天已过去，明天是未知数，只有今天是上天的礼物，只有把握住今天，脚踏实地，才会成就明天。 　　其五，每个人都要有属于自己的奋斗目标，这样才能有方向的去前进、拼搏，萧伯纳曾经说过，人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。记得在组立部实习的时候，有一次和现场的一名员工聊天，到现在我还记忆犹新，那天他很激昂、很自豪的对我说：＂一个人必须要有自己的目标，然后朝着自己的目标去奋斗，最后肯定会成功。你看我，我只是一名很普通的员工，也没什么文化，两年前我给我自己定的目标就是拥有一辆属于自己的轿车，然后开着轿车上下班。之后我就很努力的去工作、去赚钱，现在停车场就有我的一辆车。＂这件事情让我感触很深，同时也让我明白了许多。 　　最后，衷心的感谢船厂在这一个月里对我们的关心和照顾，感谢各部门经理、科长、科员以及所有员工对我们的悉心教导，同时也由衷的感谢学院领导对我们这次实习的关心、支持和鼓励。 　　船厂实训报告总结1000字（三） 　　通过这次实习，我体验到一些平时在书本上看不到。学不到的东西，让我对造船行业的现况以及前景有了更直观的认识。下面就这次实习做下总结，希望能够使自己在总结过程中再次熟悉学过的内容，了解自己的不足，也希望通过总结能够使自己再次回想起当时的情景，为自己坚定做一个造船人的目标提供更直接的动力吧。 　　xx中华造船厂是由沪东造船厂和中华造船厂两家企业合并而来，目前在全国造船行业里面也算前列的企业之一。通过老师傅们给我们讲解船厂的历史，我们了解了她的发展过程，明白了无论作为一个企业也好，一个人也好，如果他要发展，要在抓住机遇的同时，更要能够尽自己最大的努力来为自己的将来打拼。作为一个大型的综合企业，她有很多的分支，在国家困难的时候，靠自己的实力，靠领导者的英明决策和全厂职工的共同努力，使自己的世界造船界有了自己的立足之地。沪东的很多船型都是世界上很有名气的，它们的研发其实都是从零开始的，靠的是师傅们艰苦的努力换来的。作为一个国家级大型企业，她有自己的任务，为社会培养了很多造船行业的精英，她从没向国家要过一分钱，却在默默的为国家做着贡献。现在该厂既承接世界各大船东的造船要求，又在为国家造军船，为我们的国防事业做着贡献。沪东人的精神感染着我们每一个人，也为我们的国家能有这样的企业感到骄傲！ 　　现在xx的主打品牌是74000吨和74500吨的散货船，11万吨的油船和VLCC以及各种纲结构。这些品牌基本垄断了国际市场，是沪东自己研发制造的，也有很多自己的专利在里面。现在沪东的主要设备包括360X92米大型干船坞1座，600吨龙门吊2台，12万吨级浮船坞、12万吨级和7万吨级船台各1座，2万吨级以下船台3座。她在软件开发和应用方面也是同行业里面比较先进的，除普遍使用瑞典TRIBON、美国PTC/CADDS先进的船舶设计系统软件和CAD、CAM技术等，还拥有自主研发的国内领先的HZ—CIMS中文信息管理系统。与此同时，该公司拥有各类资质认证证书百余份，并通过CCS、ABS、LR、DNV、GL等船级社的认证。正因为如此吧，沪东正在努力发展，希望凭借自己的努力来创造一个世界一流的造船基地。 　　在沪东我参观了各个车间，在里面我看到了正在加工的分段，使我对自己学过的知识更加的立体化，也更直观，很多以前不知道的东西现在一看就明白了。我在车间还看到了各种先进的焊接 　　技术，让我明白了原来现在的技术是这样的，不是我想象的那样艰苦。当然或许有些地方的焊接或者舾装什么的还是要人工来完成，但是相对来说现在的造船还是比较先进的，完工效率很高。从一块一块的钢板，经过变形，焊接，组装直到涂装，让我直观的了解了造船的过程，这样的流程使我看到了图纸上所谓的那些线是什么，那些符号代表什么，对于我了解记住这个东西很有帮助，比只看图纸死记硬背强了很多。 　　上课的时候老师傅们给我讲了很多现在正在船厂使用的方法和工具。就拿把钢板弯曲成需要的形状这样一个看似简单的问题，其实根据不能船型和船的不同部位以及曲率的不同，其弯曲方法各异，简单的来说分机械成型和热力成型，机械又分很多种，不同的钢板。不一样的曲率起设备也不一样，机械成型的主要设备是滚弯机，用来加工板的筒形或锥形曲面；压弯机，用来弯板、折边或轿车；弯曲机，用来加工横梁、肋骨等。而热力成型则是利用化学原理来使板在不同的受热情况下弯曲成想要的形状。这些设备我们在车间都见到了，师傅们的操作也是我们认识到了现在的技术，对于一些书本上没有的东西，比如某些符号啊什么的现场师傅们也对我们进行了讲解。 　　总结短短两周的船厂实习生活，留给我最深刻的体会有五点： 　　在实习之前，我已有足够的心理准备，也多少听闻一些船厂的艰苦，但在沪东厂里，我才真正感受到那是怎样的一种生活。走在加工车间，高噪音、时不时的焊渣、各种混杂的气味相比于学校的安宁舒适，这真有天壤之别！特别是在食堂吃饭时，看着那一位位满身油污的工人，我在心里一遍遍的说，造船真苦呀！但是正如已在沪东生产一线工作多年的老工程师所说：“现场是最好的老师。”只有在造船生产一线真正做过，只有在太阳下晒过、风雨里走过，才能真正磨练自己，才能学到造船生产最有用的东西，也只有这样，才会为今后的发展奠定更坚实的基础。我也知道，这样一段时间里，必定是艰苦的，但也只有在经历在船厂生产一线的学习和锻炼后，才能真正立足于这个行业。 　　内河造船是历经沧桑的理工大最为响亮的牌子，一届又一届的造船系毕业生走向了中国船舶工业的各条战线，引领着中国船舶工业的发展。看到工作在船舶工业一线的校友们，都让我们倍感自豪。三年来，每一次参加与船舶行业有关的会展和活动，都会遇到好多好多的工程造船人，有的已两鬓斑白，有的正当壮年，这都让我有一种非比寻常的亲切感。面对无数的前辈已经让我感到了成就和荣誉感，让我觉得工程人一定能够在这一关系到国家战略需要的重要行业里大展身手。同时，我也不知不觉感到肩上的压力，很多时候感觉自己在学校学的东西太少，甚至觉得以后工作会因为自己的专业知识不够扎实而不能胜任。正是有这样的担心和顾虑，所以我应该在剩余的时间里有方向，又针对地学习好自己专业的知识，为中国造船工业的发展贡献自己应有的一份力量。 　　其三，不管在船厂还是在其他企业，管理是非常之重要的，没有规矩不成方圆，没有高效的管理公司上下就是一盘散沙。沪东就是最好的例子，通过比较可以看出，单在技术和设备上沪东不知比澄西强多少，但是沪东的经济效益却远不如澄西，这就是管理上出了问题，相信沪东的高层已经看到了这一点并在努力改进。 　　其四，每个人只要踏入社会，不管你是否来自名校，不管曾经你多么辉煌，你唯一所能面对的现实是你只能凭借自己的努力、依靠自己的能力去奋斗，永远不会有人会对你的曾经感兴趣。昨天已过去，明天是未知数，只有把握住今天，脚踏实地，才会成就明天。 　　每个人都要有属于自己的奋斗目标，这样才能有方向的去前进、拼搏，萧伯纳曾经说过，人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。记得在组立部实习的时候，有一次和现场的一名员工聊天，到现在我还记忆犹新，那天他很激昂、很自豪的对我说：“一个人必须要有自己的目标，然后朝着自己的目标去奋斗，最后肯定会成功。你看我，我只是一名很普通的员工，也没什么文化，两年前我给我自己定的目标就是拥有一辆属于自己的轿车，然后开着轿车上下班。之后我就很努力的去工作、去赚钱，现在停车场就有我的一辆车。”这件事情让我感触很深，同时也让我明白了许多。 　　通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这两年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的时间不是很长，但是，这帮助我更深层次地了解船厂以及自己以后能从事什么样的工作，为我在专业知识方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。俗话说，千里之行始于足下，很多最基本的专业知识，比如造船工艺往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。 　　船厂实训报告总结1000字（四） 　　1.以“做一名合格的安全员”作为自己工作的动力，实习期间我在行动上处处想着全局利益积极上进，协助同事认真落实安全生产责任制，加强有关安全生产法规、决定、条例，扎实作好安全的学习，努力适应在东南厂的管理特点和工作环境。在管理中敬业爱岗，严谨安全意识和职业道德，对安全意识淡薄、经验不足、怕麻烦、惰性思想作祟的苗头通过安全日活动、生产运行分析会一起学习安全方面技能和知识予以纠正，同时我积极吸取分析东南厂事故教训，总结经验，不断增进业务水平的提高，只要利于企业发展利于安全生产的自己身先立足。 　　2.在黄经理的正确领导下，我认真对辖区的设备和人员进行职能监督，在计划、布置、检查、总结、考核生产工作中，杜绝习惯性违章行为，使自己能掌握分管的任务以及威胁安全生产的重大隐患与薄弱环节能够及时的指出并纠正。 　　3.认真履行职责，把小吴姐交给我的任务认认真真的完成，不断的做笔记，记录有关注意事项，把事情条理化，把该记录的问题记录清楚。 　　在实习期间我认真工作，经常查找不足之处，但于领导的要求目标还存有一定差距。以后，我将严格按照领导的要求和指示，进一步的学习安全知识，努力干好自己的本职工作。 　　 一、存在不足 　　通过在xx厂三个多月的实习，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是： 　　（一）思想解放程度还不够，组织、沟通能力上还略有欠缺，和有经验的同事比较还有较大的差距。 　　（二）涉及工作多样复杂，需要时间不断的学习，对安全理论的理解还不到位，需要在实践中不断的领会。 　　（三）工作中不够大胆，对有些事情放不开，要不断创新，不断完善自己的各方面素质。在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。 　　 二、日后的工作计划 　　1、认真学习，努力提高自身素质及工作能力，尽职、尽责、尽快做好安环部的本职工作。 　　2、发扬吃苦耐劳精神。不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种环境，在复杂的工作中磨练意志，增长才干。 　　3、发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，在学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底和踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立良好的个人形象。 　　4、当好助手。对各项决策和出现的问题，及时提出合理化建议和解决办法供领导参考，配合部门领导完成上传下达的任务，在工作中要扮好自己的角色，努力发挥好自己的作用。 　　总之，实习以来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但离要求有一定的差距，我将不断地总结经验，加强系统学习的意识，更新观念，提高各方面的工作能力。

小王子的电影版已经在去年上映了，时间是2015年10月16日

2023年颍上县学区划分如下：1、甘罗路学校（小学部）学区把原管仲小学学区（颍阳大道以南、甘罗路以西、迎宾大道以北）划入甘罗路学校（小学部）学区。把原四小学（本部）区（甘罗路以西、颍阳路以北、政务北路以南、四纬路以西）划入四小（本部）与甘罗路学校（小学部）双学区。把原附小学区中的颍阳路以北、四纬路以西、慎城路以南部分作为附小和甘罗路学校（小学部）双学区。2、十六小学区中的顺河路以西、管仲大道以南、解放路以东、颍阳路以北部分作为四小（东区）和十六小的双学区（即共享学区）。3、五中学区中的管仲路以南、建颍路以东、交通路以北、解放路以西部分作为三中和五中的双学区。七中学区中的管仲路以南、解放路以东、交通路以北、东至颍河部分作为三中和七中的双学区。为确保颍上县义务教育招生工作平稳有序推进的保障措施1、强化控辍保学工作。各乡镇人民政府要切实履行好义务教育控辍保学法定职责，发挥联控联保工作机制作用，切实做好控辍保学工作。学校要落实失学辍学学生劝返、登记和书面向当地政府报告责任。父母（其他法定监护人）无正当理由未送适龄儿童、少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。2、加强入学政策宣传。通过政府网站、微信公众号等多种方式加强对义务教育免试就近入学政策的解读和宣传，引导学生就近入学。及时向社会公布学区划分、入学条件、报名时间、报名方式、招生入学咨询及投诉电话等相关信息。3、严格规范招生行为。紧盯招生重要时段和环节，通过社会监督、舆论监督和暗访等方式加强监管，对违规招生行为，发现一起，核实一起，查处一起，通报一起，绝不姑息。

我这一生和班主任结下了不解之缘。前前后后做班主任工作达二十多年之久。下面谈谈我做班主任工作的一些体会。（1）在我的心目中，班主任是学校工作中，最基础的一级教育教学管理为。像部队的连队一样，可以说学校的一切工作，没有一件不是通过班主任直接贯彻落实的。学校务处、政教处、后勤处等大事小事，都必须通过班主任去一件一件去完成。（2）班主任担负着教书育人的重要使命，其人格形象和人格力量，对于学生是一种精神楷模和精神动力，对班级的建康发展起着巨大的推动作用。（3）学生对班主任的认可有一个过程。而在这个过程中，正是班主任品格，情调，和道德水准曝光给学生的过程。无论是语言的，还是行动的，都得通过学生的检验；无论是感情的，还是理智的，都得经过学生的审视。（4）一个实事求是，言行一致，爱护学生的班主任，会形成强大的诱导磁u362f。从而激发学生对美的追求，对友谊的渴望。（5）班主任高尚的人格似一面旗帜，感召和凝聚着学生团结向上，互助友爱，勇于进取。一句话，班主任的人格形象，产生着巨大的凝聚力和感召力量！

【答案】：教育学是一门实践性很强的学科，其根本旨归在于改变与优化教育实践。教育理论是教育实践的概括反映。它来自于教育实践，又能够返回到实践中，指导人们的教育实践，推动教育实践的发展。(一)解释教育实践教育理论是对人类从事的各种各样的教育实践的理性陈述。如我国当前正在进行的素质教育，作为教育理论，它应该能够告诉人们什么是素质教育，为什么要实施素质教育，素质教育的实质是什么，怎样实施素质教育等一系列理论认识问题。(二)指导教育实践教育理论不仅应能从理性上告诉人们教育是什么，而且亦能返回到实践中指导人们怎样去做。教育理论的真正价值在于它能告诉人们是什么与为什么，还能从宏观与微观的不同维度给教育实践以有效的指导。(三)推动教育改革教育理论对教育改革的推动作用，主要体现在三个方面：第一，用“理性尺度”评价现实，揭露现存教育中的种种弊端，使人们认清现存教育中存在的不合理因素;第二，对未来教育进行预测、设计、规划，从对现存教育的评价中和对未来社会发展的分析中提出未来教育的目标、内容、方法、制度、形式等，指明教育改革的方向;第三，靠理论创造的社会舆论力量呼唤社会，尤其是教育界投身教育改革，使教育工作者具有参与教育改革的自觉性、积极的热情和必胜的信心。

第一章　总则第一条　为发挥职工代表大会的作用，保障职工民主权利的行使，维护职工的合法权益，建立和谐的劳动关系，促进企事业单位健康发展，根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国公司法》和有关法律、法规，结合本省实际，制定本条例。第二条　本省行政区域内的企业、事业单位、民办非企业单位和其他经济组织（以下简称企业、事业单位），应当依法建立职工代表大会或者职工大会。第三条　职工代表大会是职工参与和行使民主管理权利的机构，按民主集中制原则行使职权。　　未建有职工代表大会的企业、事业单位的职工大会，其职权按照本条例规定的职工代表大会的职权行使。第四条　企业、事业单位的工会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作。第五条　县级以上人民政府劳动和社会保障、人事行政部门按照各自职责负责对本条例执行情况的监督、检查。第六条　上级工会对企业、事业单位职工代表大会工作进行指导和帮助，支持职工代表大会依法行使职权，协助同级人民政府有关部门做好本条例执行情况的监督、检查。第七条　企业、事业单位及其负责人应当支持职工代表大会依法开展工作。　　职工代表大会应当支持企业、事业单位合法的生产经营和管理等活动，支持股东会、董事会、监事会和企业、事业单位负责人依法行使职权。　　职工应当遵守企业、事业单位依法制定的规章制度，依法参与本单位的民主管理。第二章　职工代表第八条　与企业、事业单位建立劳动关系或者人事聘用关系的职工，可以当选为职工代表。第九条　职工代表由职工民主选举产生，任期与职工代表大会届期一致，可以连选连任。　　职工代表的选举应当有本选举单位三分之二以上职工参加方为有效，被选举人应当获得本选举单位全体职工半数以上赞成票方可当选为职工代表。第十条　职工代表中，一线职工的代表不得低于代表总数的60%。其中青年职工、女职工和少数民族职工应当有相应比例。第十一条　职工代表享有下列权利：　　（一）参加职工代表大会，有选举权、被选举权和表决权；　　（二）对本单位涉及职工合法权益的事项有知情权和建议；　　（三）参加职工代表大会及其工作机构组织的活动，闭会期间对本单位执行职工代表大会决议和落实提案情况进行监督；　　（四）参加职工代表大会及其工作机构组织的活动，其工资和福利待遇不受影响。第十二条　职工代表应当履行的义务：　　（一）学习有关法律、法规、政策，提高政治、文化、技术业务素质和参与民主管理的能力；　　（二）联系职工群众，了解职工生产生活情况，反映职工的意见和要求，代表职工合法利益，做好职工代表大会交办的各项工作；　　（三）遵守法律、法规和本单位依法制定的规章制度，保守本单位商业秘密，做好本职工作；　　（四）接受本选举单位职工的监督。第十三条　职工有权监督和罢免本选举单位的职工代表，监督和罢免办法由本单位职工代表大会确定。第十四条　职工代表依法行使职权，任何组织和个人不得压制、阻挠和打击报复。第三章　职工代表大会的职权第十五条　国有及国有控股企业职工代表大会行使下列职权：　　（一）听取审议企业负责人关于企业的经营方针、发展规划和年度计划，重大技术改造方案，年度财务预算和决算，职工培训计划，企业改制、改组和关闭破产实施方案，社会保险费的缴纳情况，以及实行厂务公开、履行集体合同情况的报告，并提出意见和建议；　　（二）审议通过集体合同草案、工资集体协议草案、企业年金方案、裁员分流方案、职工工资调整和奖金分配方案、企业改制和改组及关闭破产时的职工安置方案，以及劳动安全卫生保护措施、职工奖惩办法等重要规章制度；　　（三）审议决定职工福利基金、公益金使用方案，以及有关职工生活福利的重大事项；　　（四）按照国家规定，民主评议、监督企业中层以上管理人员，并提出奖惩和任免建议；　　（五）依法选举、罢免职工董事、职工监事和参加平等协商的职工方代表，并对其履行职责的情况进行监督。第十六条　集体企业职工代表大会行使下列职权：　　（一）制定、修改企业章程和其他重要规章制度；　　（二）按照国家规定选举、罢免、聘用、解聘企业负责人；　　（三）审议决定企业经营管理的重大事项及企业奖金和分红方案；　　（四）审议决定企业工资分配和调整方案等有关职工生活福利的重大事项；　　（五）审议通过集体合同草案，裁员分流方案，企业改制及关闭破产方案、职工安置方案、劳动用工管理规章制度，以及劳动安全卫生保护措施；　　（六）听取企业社会保险费的缴纳情况；　　（七）选举、罢免参加平等协商的职工方代表，并对其履行职责的情况进行监督。　　集体控股企业职工代表大会行使前款（四）、（五）、（六）、（七）项规定的职权。

　　成语典故指关于成语产生、形成、流传的故事传说。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它既代表了一个故事典故，又是一种现成的话，很多又有比喻引申意义而被广泛引用。下面为大家带来有关成语典故（通用9篇），快来看看吧。 　　成语典故 篇1 　　退避三舍 　　春秋时候，重耳逃亡来到楚国。楚成王认为重耳日后必有作为，就以国君之礼相迎，待如上宾。 　　一天，楚王设宴招待重耳，忽然问道：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢?”重耳略一思索说：“美女侍从，珍宝丝绸，大王您有的是;珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产。晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢?”楚王说：“公子过谦了。话虽然这么说，可总该对我有所表示吧?”重耳笑笑回答道：“要是托您的福，果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚两国之间发生战争，我一定命令队伍先退避三舍(一舍等于三十里)，如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。” 　　四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。 　　公元前633年，楚国和晋国的队伍在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令队伍后退九十里，驻扎在城濮(pú)。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。 　　成语“退避三舍”，现在常用来比喻不与人相争或主动让步。之一。 　　成语典故 篇2 　　庄周梦蝶 　　战国时哲学家庄周主张是非齐一，物我两忘。《庄子》中有一寓言申喻此理：庄周梦见自己化作一只蝴蝶，翩翩飞舞，怡然自乐。梦醒以后，自身依然是庄周。因此说，不知是庄周化为蝴蝶呢，还是蝴蝶化为庄周。 　　后世遂以“庄周梦蝶”比喻人生如梦幻，难以究诘。 　　唐李商隐名作《锦瑟》云：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”诗中额联即用此典。 　　成语典故 篇3 　　桃李不言，下自成蹊 　　西汉时候，有一位勇猛善战的将军，名叫李广，一生跟匈奴打过七十多次仗，战功卓着，深受官兵和百姓的爱戴。李广虽然身居高位，统领千军万马，而且是保卫国家的功臣，但他一点也不居功自傲。他不仅待人和气，还能和士兵同甘共苦。每次朝廷给他的赏赐，他首先想到的是他的部下，就把那些赏赐统统分给官兵们;行军打仗时，遇到粮食或水供应不上的情况，他自己也同士兵们一样忍饥挨饿;打起仗来，他身先士卒，英勇顽强，只要他一声令下，大家个个奋勇杀敌，不握牺牲。这是一位多么让人崇敬的大将军啊! 　　后来，当李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与大将军平时并不熟悉的百姓也纷纷悼念他。在人们心目中，李广将军就是他们崇拜的大英雄。 　　汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是说，桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，李广将军就是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。 　　“桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》，比喻为人真诚，严于律已，自然会感动别人，自然会受到人们的敬仰。 　　成语典故 篇4 　　感恩图报 　　解释：对于别人给自己施与恩惠表示感激，并想办法报答。图：谋求。 　　春秋时候，吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。郑国的国君郑定公说：「谁能够让伍子胥把士兵带回去，不来攻打我们，我一定重重地奖赏他。」可惜没有一个人想到好办法，到了第四天早上，有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说：「我有办法让伍子胥不来攻打郑国。」郑定公一听，马上问打渔郎：「你需要多少士兵和车子?」打渔郎摇摇头说：「我不用士兵和车子，也不用带食物，我只要用我这根划船的桨，就可以叫好几万的吴国士兵回去吴国。」是什么样的船桨那么厉害呀?打渔郎把船桨夹在胳肢窝下面，跑去吴国的兵营找伍子胥。 　　他一边唱着歌，一边敲打著船桨：「芦中人，芦中人;渡过江，谁的恩?宝剑上，七星文;还给你，带在身。你今天，得意了，可记得，渔丈人?」伍子胥看到打渔郎手上的船桨，马上问他：「年轻人，你是谁呀?」打渔郎回答说：「你没看到我手里拿的船桨吗?我爸爸就是靠这根船桨过日子，他还用这根船桨救了你呀。」伍子胥一听：「我想起来了!以前我逃难的时候，有一个打渔的先生救过我，我一直想报答他呢!原来你是他的儿子，你怎么会来这里呢?」 　　打渔郎说：「还不是因为你们吴国要来攻打我们郑国，我们这些打渔的人通通被叫来这里。我们的国君郑定公说：『只要谁能够请伍将军退兵，不来攻打郑国，我就重赏谁!』希望伍将军看在我死去的爸爸曾经救过您，不要来攻打郑国，也让我回去能得到一些奖赏。」伍子胥带着感激的语气说：「因为你爸爸救了我，我才能够活着当上大将军。我怎么会忘记他的恩惠呢?我一定会帮你这个忙的!」伍子胥一说完，马上把吴国的士兵通通带回去。打渔郎高兴地把这个好消息告诉郑定公。一下子，全郑国的人都把打渔郎当成了大救星，叫他「打渔的大夫」，郑定公还送给他一百里的土地呢! 　　伍子胥为了报答打渔郎的爸爸帮助过他，他不但不攻打郑国还让打渔郎得到奖赏，这就叫做“感恩图报”。 　　成语典故 篇5 　　出人头地 　　苏轼小时候，天资聪颖，由于书读得多，字也认得多，再加上文章写得好，因而受到人们的称赞。在一片赞扬声中，苏轼不免有些飘飘然。 　　有一天，便在自己书房门上手书一联，以显示自己的才华，联文是：读尽人间书，识遍天下字。对联贴出之后，有一位老者专程来到苏家，向苏轼“求教”，请苏轼认一认他带来的书，书上全是写着周朝时史籀创制的字。苏轼开始满不在乎，非常得意，可是接过书一看，书上的`字一个也不认识，这对骄傲自满的苏轼是当头一棒，他顿时面红耳赤，只好向老者道歉。老者也没说什么，便含笑而去。苏轼这时才感到自己太骄傲了，于是将书房门前对联的上下联前各添了两个字，使思想境界为之升华，一幅具有远大抱负的对联展现在人们的眼前：“立志读尽天下书，发愤识遍天下字。” 　　此后，苏轼发奋读书。二十岁的时候，已学得博古通今，便和弟弟苏辙一起参加了京城的考试。当年的主考官是翰林学士欧阳修。欧阳修对当时文坛崇尚诡怪奇涩的文风很是反感，一律不加录取。当他看到一篇《刑赏忠厚论》时，十分高兴，便准备取为第一。由于试卷是密封的，欧阳修并不知道那文章是谁写的。他想了想，觉得能写出这样的文章的人，除了他的弟子曾巩之外，可能不会有别人了。为了避嫌，欧阳修就把苏轼的卷子判为第二。等到发榜公布的时候，欧阳修才知道写那篇好文章的人不是曾巩，而是个叫苏轼的年轻人，心里便有些过意不去。 　　成语典故 篇6 　　有备无患 　　【拼音】：yǒubèiwúhuàn 　　【解释】：患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。 　　【成语故事】： 　　有一次，宋、齐等十二个国家联合攻打郑国，眼看自己国家的兵力不足，郑国的国君急忙请晋国调停，晋国也很爽快答应，于是赶紧与十二个国家商量，请他们停止攻打郑国。十二国家因为惧怕强大的晋国，虽然心里非常不愿意，但是也只好乖乖退兵。 　　为了答谢晋国，郑国的国君派使者送给晋国许多美女、乐器、乐师等。收到这些礼物，晋悼公十分高兴，并且将一半的美女赏给功臣魏绛。没想到而魏绛不但一口拒绝，并且还劝晋悼公在国家强盛时不能大意，而忘了自己也身处于危险之中，在享乐时应该想到国家可能碰到的困难和危险，这样才能随时做好应付的准备。晋悼公一听觉得非常有道理，也就接受了他的意见。 　　成语典故 篇7 　　当务之急 　　有一次，孟子的弟子问起，现在要知道和要去干的事情很多，究竟应该先知道和干些什么。孟子回答说：“有智慧的人无所不知，但要知道当前应该做的事中最急需要办的事，而不要面面俱到。比如仁德是人们无所不爱的，但应先爱亲人和贤者。又比如古代的圣主尧和舜，尚且不能认识所有的事物，因为他们必须急于抽当前最重要的事情。尧舜的仁德也不是爱一切人，因为他们急于爱的是亲人和贤人。”接着，孟子又从反面来回答这个问题：“父母死了，不去服三年的丧期，却对服三个月、五个月丧期的礼节很讲究;在长者面前用餐没有礼貌地狼吞虎咽，咕哆咕哆地喝汤，却去讲什么不能用牙齿咬断干肉等等，这就是舍本逐末，不知道当前最需要知道和干的是什么。” 　　【出处】先秦·孟轲《孟子·尽心上》：“知者无不知也，当务之为急;仁者无不爱也，急亲贤之为务。” 　　【释读】孟于曰：“知者无不知也，当务之急，仁者无不爱也，急亲贤之为务。释义意思是指当前应该做的事情中最急需办的事。 　　成语典故 篇8 　　人面桃花 　　唐诗人崔护，资质甚美，清明独游长安南庄，至一村户，见花木丛萃，寂无人声。因渴极，叩门求浆。良久始有一女子应门，捧杯水让坐。女子独倚庭前桃花斜河，姿态楚楚动人；凝睇相对，似有无限深情。 　　崔护以言挑之，不应。彼此注目久之。崔辞行，女子送至门，如不胜情而入。次年清明，崔护追忆此事，情不可邂，又往探访，唯见门院如故，扁锁无人。 　　惆怅之余，乃题诗于门扉曰：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风！” 　　后代诗文中常以“人面桃花”喻男子邂逅一女子，来后不复再见的惆怅心情。 　　成语典故 篇9 　　东施效颦 　　西施有心痛病，总是皱着眉走路。村子里的人见到西施楚楚可怜的样子，都觉得西施更加美丽了，对她的美貌赞不绝口。 　　村子里还有一个女子名叫东施，模样长得非常丑陋，她看见后，认为西施那种样子非常好看，于是就模仿着西施，也捂着心口，皱眉蹙(cù)额地走在村庄里。 　　可是，事与愿违，人们见了她那种怪模样都避得远远的。后来人们用“东施效颦”嘲讽不顾本身条件而一味模仿，以致效果很坏的人。

1.校园安全常识 防火安全小常识（1）使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认准安全标志、出厂证明和检验合格证。 （2）不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器；及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。（3）在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物。 （4）离开寝室前取掉所有充电器、拔掉所有电源插头。（5）寝室内禁止吸烟。 （6）留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内的安全通道，以防万一。（7）台灯应放在桌上使用，不能放在床头等处使用。（8）电源接线板不应放在床上，电线不要与床架等金属物接触。防盗安全小常识1. 离开宿舍时要锁门，养成随手关、锁门的习惯。 2. 不留宿外人，来访客人须在门卫处登记后方可领入。3. 注意保管好自己的钥匙，不要随便借给他人，更不要乱丢乱放。 4. 保管好贵重物品和现金，不在宿舍内存放大额现金和贵重物品。5. 发现宿舍被盗后，应立即向有关老师报告，并保护好现场。 6. 如发现存折或银行卡被盗，应尽快到开户银行办理挂失手续。7. 配合保卫、公安人员的侦查工作，如实回答与案情有关的问题，并向保卫、公安人员提供自己掌握的情况和线索。 交通安全小常识1. 认真遵守交通法规（注意：在中国实行右侧行驶）。2. 掌握基本的交通安全知识。 3. 增强自我保护意识，不骑摩托车和超标电动车（最高车速超过20公里每小时为超标），不坐摩的和无牌或超载车辆。 2.校园安全小知识 1、按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。 2、在校时间不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。 4、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。 5、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。 6、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学后要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。 7、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车等），不乘坐超载车辆。 8、需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候。 9、上体育课时，衣服上不要别胸针、校徽、证章等。上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。不要佩戴各种金属的或玻璃装饰物。 10、患有近视眼的学生，尽量不戴眼镜上体育课。如果必须戴眼镜，做动作时要小心谨慎。 *** 塑料底的鞋或皮鞋，应穿球鞋或一般胶底布鞋。 参考资料来源：凤凰网-校园安全知识学起来 3.【校园消防安全的知识100字 一、自觉维护公共消防安全，发现火灾迅速拨打119电话报警，消防队救火不收费.二、发现火灾隐患和消防安全违法行为可拨打96119电话，向当地公安消防部门举报.三、不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材.四、不携带易燃易爆危险品进入公共场所、乘坐公共交通工具.五、不在严禁烟火的场所和人员密集场所动用明火和吸烟.六、购买合格的烟花爆竹，燃放时遵守安全燃放规定，注意消防安全.七、家庭和单位配备必要的消防器材并掌握正确的使用方法.八、每个家庭都应制定消防安全计划，绘制逃生疏散路线图，及时检查、消除火灾隐患.九、室内装修装饰不宜采用易燃材料.十、正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关.十一、正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火.十二、教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方.十三、不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物.十四、不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头.十五、学校和单位定期组织逃生疏散演练.十六、进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道，记住疏散方向.十七、遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼.十八、必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行.十九、身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗.二十、大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝，发出求救信号等待救援.。 4.求校园防火防盗小知识 新学期伊始，为了增强同学们的防火防盗安全意识，确保同学们的人身财产安全，共创平安和谐的校园环境，我系积极配合学校大力宣传“防火防盗”安全知识，提高同学们的安全意识。 学习、掌握一些防火防盗的基本常识，对同学们个人的安全是十分必要和有益的。以下是一些防火防盗小知识： 一、防火小常识： 1、不私拉电线，不乱接电源； 2、不使用电炉等大功率的电器设备； 3、台灯不要靠近枕头和被褥； 4、要人走灯关；嗅到电线胶皮糊味，要及时报告； 5、不焚烧杂物； 6、不存放易燃易爆物品。 注意：遇到火险如何逃生？ 1、火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。 2、在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻。 3、不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。 4、当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。 二、防盗小常识： （1）宿舍防盗篇： 1、宿舍人员外出时，须锁好衣柜、断电、关好门窗； 2、自己的物品要妥善保管好，贵重物品要锁起来；放长假前，最好将贵重物品带走或交给可靠的人保管，不要留在宿舍。 3、在无人看管的情况下手机不要充电，柜子钥匙不要乱放； 4、不随便带生人到宿舍内活动，宿舍钥匙不要随便借给他人或乱扔乱放； 5、住在低层的同学，睡前应将现金及贵重物品锁入抽屉，防止被人“钓鱼”钩走； 6、最好将银行卡和身份证分开保存； 7、对行迹可疑的陌生人应提高警惕； 8、对贵重物品，最好有意识做一些特殊的记号，即便被盗走，将来找回的可能性也要大些。 希望同学们严格遵守学校规定，不要做危害自己和他人安全的行为，提高安全意识，时刻注意并提醒他人，保障自身和同学们的生命财产安全。 （2）外出防盗篇： 1、上公交车前，应事先准备好零钱，不要在站牌下拿钱或上车后再掏钱包找零钱。 2、注意把贵重物品贴身携带，系好衣扣，拉好背包拉链，最好能将背包背在胸前，保证在自己的视线范围内。 3、扒手经常借人多争抢上车之际挤车门扒窃，因此，排队上车，自觉维护乘车秩序也能有效防止被盗。 4、上车后，不要挤在车门口，尽量站在车厢中后部，因为扒手多在车门口作案，便于工作得手后迅速逃离。 5、在车下要特别注意挤来挤去的人，尤其是对拿衣物、书包等物品挡住你的视线的人要特别小心。 此外，大学生开学放假乘坐火车或长途汽车时，也应提高警惕，防止被盗 1、钱分两处放。随时需要用的小额现金放在取用方便的外衣兜里，大额现金放在贴身的隐秘之处。 2、旅途中不要与新结识的伙伴谈起与钱有关的事情。 3、睡觉时要把装钱的包放在妥善之处，如放在身下、枕于脑后等等。 4、夏天坐火车或者汽车时，不要把包放在离车窗很近的地方。因为夏天的车窗往往开着，当车停靠车站时，窗外的人很容易顺手牵羊把包偷走。 5.校园安全小知识 1、按规定时间到校，到校后立即到教室做好课前准备。 放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。 出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。 2、在校时间不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。 上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。 3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。 上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。 4、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。 5、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。 6、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学后要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。 7、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车等），不乘坐超载车辆。 8、需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候。 9、上体育课时，衣服上不要别胸针、校徽、证章等。 上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。不要佩戴各种金属的或玻璃装饰物。 10、患有近视眼的学生，尽量不戴眼镜上体育课。如果必须戴眼镜，做动作时要小心谨慎。 *** 塑料底的鞋或皮鞋，应穿球鞋或一般胶底布鞋。 参考资料来源：凤凰网-校园安全知识学起来。 6.小学校园安全小常识 一、上学路上的安全 1.行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识： 指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 行走时，哪些情况最危险呢？ （1）横穿马路很容易出危险。 （2）三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。 （3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危险。 （4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。 2.骑车安全 （1）不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。 这是交通规则规定的。 （2）不打伞骑车。 （3）不脱手骑车。 （4）不骑车带人。 （5）不骑"病"车。 （6）不骑快车。 （7）不与机动车抢道。 （8）不平行骑车。 最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。 3.乘车安全 （1）上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。 （2）待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。 （3）上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 （4）乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 （5）乘车时不要看书，否则会损害眼睛。 二 、课余时间玩耍要注意安全 课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。下课时，千万不要在走郎里推推攘攘，在校园里追追赶赶。 以免互相碰撞，造成伤害。 三 、同学间不要做危险游戏 做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。 但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命。哪些游戏不能做呢？ 第一、“拔萝卜”：一个人用双手夹住另一个人的头往上拔。 这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。 第二、“挤夯”：大家把一个人推在角落里用力挤。 这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。 第三、“砸夯”：四个人各拉住一个人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩 *** 。 这种游戏往往造成尾骨骨折。 第四、在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪）、含有化学性质的玩具。 第五、游戏时不搞“突然袭击”玩笑，如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。 四 、体育活动中的自我防护 经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全： 第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。 运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。 第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。 第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。 第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。 第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。 第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。 饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。 五 、寝室里不能点蚊香与蜡烛 寝室是休息的场所。 有的同学学习非常用功，往往在熄灯后打手电看一会书，有的甚至在用蜡烛照明，其实这是不可取的行为。因为，这影响了他人的休息，也不能确保自己得到充分的休息，并且这存在着安全隐患。 另外，在夏天，有的同学喜欢用蚊香驱赶蚊子，这同样会引发火灾。因为，当你熟睡后，身体转身有时会使被子或衣服从床上掉落到蚊香上，从而发生火灾。 六 、还要做到八个“不要” 1 、不要把开水往窗外倒。 2 、不要站在窗台上擦玻璃。 3 、不要在打球时戴眼镜。 7.校园安全小知识20条 2017小学生校园安全小常识 1 、课余时间玩耍要注意安全 课余时间主要是休息好，并做好上课的准备工作。 下课时，千万不要在走郎里推推攘攘，在校园里追追赶赶。以免互相碰撞，造成伤害。 例如，浙江省金华市区某小学三年级学生李某，一天，下课铃响后，急匆匆地冲出教室，与张某正面相碰，结果一个摔在了墙角上，一个摔在了台阶上。两人被送到了获医院进行抢救，李某头部缝了七针，而张某在眉毛处也列了一道口子，也缝了五、六针，她差一点就伤到了眼睛。 可见，课余间注意安全非常重要。 2 、同学间不要做危险游戏 做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。 但一些游戏非常危险，轻则伤人，重则危及生命的游戏不能做，不用玻璃制品玩具、暴力性玩具（弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪）、含有化学性质的玩具。 3 、体育活动中的自我防护 经常要参加体育活动，可以增强体质，更好地学习文化知识，但要注意安全： 第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。 运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。 第二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。 第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。 第四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不能擅自投出或捡回，否则有可能被击中受伤，甚至危及生命。 第五、一旦摔伤，不要急于起来，也不要乱搬动胺伤同学，等校医或教师来处理。 第六、夏天运动后不要喝凉水，可以喝些淡盐水，防止中暑；运动后及时擦净汗水穿好衣服，不要立即冲凉，以防感冒。 饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。 4 、寝室里不能点蚊香与蜡烛 寝室是休息的场所。 有的同学学习非常用功，往往在熄灯后打手电看一会书，有的甚至在用蜡烛照明，其实这是不可取的行为。因为，这影响了他人的休息，也不能确保自己得到充分的休息，并且这存在着安全隐患。 另外，在夏天，有的同学喜欢用蚊香驱赶蚊子，这同样会引发火灾。因为，当你熟睡后，身体转身有时会使被子或衣服从床上掉落到蚊香上，从而发生火灾。 5 、还要做到八个“不要” 1 ）不要把开水往窗外倒。 2 ）不要站在窗台上擦玻璃。 3 ）不要在打球时戴眼镜。 4 ）不要在吃饭时打冲锋。 5 ）不要在下课时追赶推攘。 6 ）不要爬围墙进出校园。 7 ）不要跑步上下楼梯。 8 ）不要聚众打架。 8.火灾逃生小常识有甚麽 一般来说，在高层建筑中遭遇火灾时，首先应该防止窒息和中毒，从消防通道及时逃生.如果火势太大，可以选择卫生间等地方躲避，等待救援.千万不要惊慌失措，贸然跳楼. 1.卫生间是个避难所 如果房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其他通道.如通过阳台或走廊转移到相邻未起火的房间，再利用这个房间的通道疏散.发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难.因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上进行降温. 2.如果房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进行冷却，防止外部火焰及烟气侵入. 如果是晚上听到报警，首先要用手背去接触房门，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室.如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的.如在楼梯间或过道上遇到浓烟时要马上停下来，千万不要试图从烟火里冲出. 3.湿毛巾捂嘴匍匐前进 在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒气.由于着火时烟气太多聚集在上部空间，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式. 因为火灾现场温度很高，可以用浸湿的棉被、毛毯等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点. 4.千万注意，不能乘普通电梯逃生. 高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失效，反而处于更危险的境地，而且人员在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息. 5.迫不得已不要跳楼 如果多层楼着火，楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用绳索、消防水带，或者用床单撕成条连接起来，一端紧拴在牢固的门窗上，再顺着绳索滑下. 如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火即将威胁生命时，较低楼层（如二楼）可以选择跳楼逃生.但是一定要先向地面上抛下棉被、沙发垫子等物品，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地.。 9.【关于火灾的小常识】 火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害.在各种灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一.人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志.所以说人类使用火的历史与同火灾作斗争的历史是相伴相生的，人们在用火的同时，不断总结火灾发生的规律，尽可能地减少火灾及其对人类造成的危害.在人类发展的历史长河中，火，燃尽了茹毛饮血的历史；火，点燃了现代社会的辉煌.正如传说中所说的那样，火是具备双重性格的“神”.火给人类带来文明进步、光明和温暖.但是，有时它是人类的朋友，有时是人类的敌人.失去控制的火，就会给人类造成灾难.对于火灾，在我国古代，人们就总结出“防为上，救次之，戒为下”的经 老城区火灾现场验.随着社会的不断发展，在社会财富日益增多的同时，导致发生火灾的危险性也在增多，火灾的危害性也越来越大.据统计，我国 70 年代火灾年平均损失不到 2.5 亿元，80 年代火灾年平均损失不到 3.2 亿元.进入 90 年代，特别是1993年以来，火灾造成的直接财产损失上升到年均十几亿元，年均死亡 2000 多人.实践证明，随着社会和经济的发展，消防工作的重要性就越来越突出.“预防火灾和减少火灾的危害”是对消防立法意义的总体概括，包括了两层含义：一是做好预防火灾的各项工作，防止发生火灾； 二是火灾绝对不发生是不可能的，而一旦发生火灾，就应当及时、有效地进行扑救，减少火灾的危害.《火灾分类》（GB/T 4968-2008 2008年11月4日发布 2009年5月1日实施）火灾根据可燃物的类型和燃烧特性，分为A、B、C、D、E、F六类.A类火灾：指固体物质火灾.这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬.如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾.B类火灾：指液体或可熔化的固体物质火灾.如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾.C类火灾：指气体火灾.如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾.D类火灾：指金属火灾.如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾.E类火灾：带电火灾.物体带电燃烧的火灾.F类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾.扑救措施扑救A类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器，卤代烷灭火器.扑救B类火灾可选择泡沫灭火器（化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂）、干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器.扑救C类火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等.扑救D类火灾可选择粉状石墨灭火器、专用干粉灭火器，也可用干砂或铸铁屑末代替.扑救带电火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等.带电火灾包括家用电器、电子元件、电气设备（计算机、复印机、打印机、传真机、发电机、电动机、变压器等）以及电线电缆等燃烧时仍带电的火灾，而顶挂、壁挂的日常照明灯具及起火后可自行切断电源的设备所发生的火灾则不应列入带电火灾范围.扑救F类火灾可选择干粉灭火器.火灾等级根据2007年6月26日，公安部下发的《关于调整火灾等级标准的通知》.新的火灾等级标准由原来的特大火灾、重大火灾、一般火灾三个等级调整为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级.①特别重大火灾，指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾； ②重大火灾，指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾； ③较大火灾，指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾； ④一般火灾，指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾.（注：“以上”包括本数，“以下”不包括本数.）。