普法宣传资料

　　1、普法宣传是普及法律常识宣传的简称。是我国在全体公民中进行大规模普及法律常识的宣传教育活动。旨在使全体公民增强法制观念，知法守法，养成依法办事的习惯。这是我国人民政治生活中的一件大事，也是社会主义精神文明建设的重要组成部分。 　　2、普法宣传的对象是工人、农(牧渔)民、知识分子、干部、学生、军人、其他劳动者和城镇居民中一切有接受教育能力的公民。重点对象一是各级干部，尤其是各级领导干部，二是青少年。普法宣传的要点是中华人民共和国宪法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、婚姻法、继承法、兵役法、治安管理处罚条例(以下简称为“十法一例”)和《中华人民共和国民法通则》。

普法强基宣传的内容如下：普法强基是全民法治意识的重要基础和支撑。普法强基表现为，普及法律知识，发展法治文化，宣传法治理念。巩固社会稳定因素，加强社会治理乎衡有序，促进法治建设，加强了社会的法治基础。要牢固树立宪法意识，弘扬宪法精神，增强全民的宪法素质，使人们能够真正理解宪法，真正的遵守宪法，真正的尊重宪法，真正的实施宪法，真正的受宪法约束。宣传法制知识，介绍法律条款，使人们理解法律，逐渐形成法制观念，熟悉世界法律。普法强基宣传的重要性：普法强基是全民法治意识的重要基础和支撑。社会的发展，每一个公民的成长，都必须以法制的要求为指导，这样才能实现和谐社会，实现全民法治，呵护每一个公民的权利，夯实社会的经济和文化发展的基础和信心。普法强基宣传全民法治，是每一个人都应关注贡献的重要课题，是当前各级党政机关发挥引领作用，把法治思想融入到宣传教育、讲评争端、社会管理等等中，大力推进普法强基宣传活动的时代要求。

普法宣传标语：1、智者以法护身，愚人以身试法。2、知法铭心智，懂法正言行，守法创和谐。3、没有规矩不成方圆，不守法律举步维艰。4、爱祖国，学法律，创和谐。5、人人学法用法，个个依法办事。6、开展法治宣传教育是全社会的共同责任。7、弘扬法治精神，服务科学发展。8、人生道路千万条，学法用法第一条。9、一言一行遵纪守法，一生一世清正做人。10、百行德为首，万事法为先。

以下是普法宣传的内容写作意见：1、普及法律基础知识：例如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法典》等，可以通过图文、视频、动画等形式进行普及，让公众了解自己的基本权利和义务。2、解读法律案例：例如社会热点事件、刑事案件、民事案件等，可以通过案例的具体分析来让公众了解法律的实际应用场景和判例标准。3、普及法律常识：例如合同、知识产权、劳动法等，可以通过实际案例、图文、视频等形式让公众了解相关法律的基本知识和适用范围。

1、以人为本，围绕经济社会发展大局开展法制宣传教育。2、学用结合，提高社会法治化管理水平。3、创新形式，丰富法制宣传教育手段。4、建立完善考评机制，推动法制宣传教育虚功实做。

【 #策划# 导语】活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是 整理的普法宣传活动方案，欢迎阅读！ 1.普法宣传活动方案 　　切实做好20__年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，按照全国、省、市关于开展20__年国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动的统一部署和中共__县委宣传部、__县司法局、__县普法依法治县领导小组办公室《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》(_普治办〔20__〕_号)要求，经研究，决定开展教育系统20__年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动。 　　一、活动主题 　　弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。 　　二、时间安排 　　从11月下旬开始，到12月中旬结束。 　　三、宣传重点 　　(一)深入学习宣传宪法。 　　深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓、深入人心。 　　(二)深入学习宣传_。 　　深入学习宣传全会的重大意义，深入学习宣传“十_五”时期的发展理念、主要目标、重点任务和重大举措，引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“十_五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。 　　(三)深入宣传中国特色社会主义法律体系。 　　大力宣传宪法相关法、民商法、刑法、社会法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律法规，服务经济社会发展，促进保障和改善民生，维护社会和谐稳定。大力弘扬社会主义法治精神，大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使、尊重和保障人权等法治观念和法律原则，让人民群众内心拥护和真诚信仰法律，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 　　四、活动内容 　　各学校要紧紧围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题，开展一系列普法宣传活动。各学校可组织开展以下八项活动： 　　(一)举办一场“12·4”师生普法宣传活动。 　　(二)出一期法律知识黑板报。 　　(三)邀请法制副校长来校作一场法律知识讲座。 　　(四)开展一次法律知识竞赛活动。 　　(五)配合__普法讲师团讲师对全县法制副校长和政教工作负责人进行法制培训。 　　(六)在校园网设立“12·4”法制宣传专栏。 　　(七)开展“普法短信送师生”活动。 　　(八)积极营造法制宣传日宣传氛围。 　　五、活动要求 　　(一)加强领导，积极落实。要高度重视“12·4”全国法制宣传日活动，精心组织，周密安排，并结合各自的特点，制定活动方案，组织专门人员，认真抓好落实。 　　(二)围绕主题，突出重点。要围绕主题，结合本地、本校实际，重点加强对宪法的宣传，突出法制宣传教育的时代性、针对性和实效性。 　　(三)丰富内容，注重效果。要充分利用校报、广播、网络、橱窗等宣传阵地以及学校心理咨询室、业余法律学校、少年团校、班会、团会等组织活动对学生进行法制宣传教育和引导，增强师生遵纪守法观念，培养学生良好的道德品质。同时加大推进依法治教力度，及时化解内部矛盾，维护学校和谐稳定。 2.普法宣传活动方案 　　今年的法制宣传日活动将会由广州策划公司策划负责，为了营造更加浓厚的法制宣传氛围，不断扩大 法制宣传教育和法治建设工作的覆盖面和影响力。根据策划公司的统一安排，要以法制宣传日为契机，进行开展法制宣传，弘扬法治精神，该活动的策划方案如下： 　　一、法制宣传日活动主题 　　弘扬法治精神，共筑的中国梦 　　二、时间安排 　　11月10日——12月10日结束。 　　三、法制宣传日宣传内容 　　本次的活动要加强法制宣传，可以邀请广州公关公司，还有广州大型晚会策划公司加入我们本次的法制宣专活动，以更特别的方式，更轻松，更容易接受的方式进行法制宣传教育，宣传全面落实依法治国基本方略，推进法治政府建设的举措和成就；提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。例如可以通过法制晚会，法制宣传演讲比赛的式试进行。 　　四、法制宣传日宣传工作重点 　　1、可以通过广州演艺公司把法制宣传融入到演艺节目中，通过节目的形式进行法制宣教育。还有要充分利用广播、电视、网络、标语、发放宣传资料，开展法律咨询等形式宣传“__”普法法治建设工作。 　　2、组织县直相关单位在县文体广场与市民开展大型法制晚会，该晚会由广州演出公司举办。 　　3、组织“__”普法讲师团开展“送法进社区”、“送法进乡村”、“送法进校园”、“送法进厂区”等宣传活动。为了达到很好的宣传效果，广州礼仪公司派工作人员全程进行服务。 　　4、编法制宣传信息，通过移动、联通发给大家。 　　五、法制宣传日活动的工作要求 　　1、不管何种形式，都要围绕主题，突出重点，增强宣传活动的针对性、实效性。 　　2、要把普法宣传活动紧密结合，深入基层社区、农村和单位，把法律知识和法治精神送进千家万户，帮助广大群众解决身边的法律问题。 　　3、要充分发挥好大众传媒的优势和作用，充分学习广州年会策划公司的做法同，利用广播、电视、报刊等媒体开展宣传。 3.普法宣传活动方案 　　根据宝法建办[×]9号《关于开展_年“12.4”法制宣传日活动的方案》要求，今年是“六五”普法的启动之年，是我国宪法颁布实施29周年，也是“12.4”全国法制宣传日确立十一周年。为贯彻落实宝兴县第十三次党代会精神，宣传和展示“五五”普法成果，更好地服务科学发展、维护社会和谐稳定，结合我局工作实际，制定开展_年“12.4”法制宣传日活动方案如下。 　　一、活动主题 　　以“立足审计工作，深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为活动主题。 　　二、时间安排 　　从11月中旬开始到12月底结束。 　　三、宣传重点 　　（一）突出加强宪法的学习宣传。大力宣传中国共产党的领导地位，大力宣传我国的基本政治制度和经济制度，大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则等内容，使广大人民群众全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，进一步增强全体公民的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识。 　　（二）深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。深入学习宣传中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本经验及其基本构成、基本特征。深入学习宣传宪法、民法、商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律，在全社会形成学法守法用法的良好法治氛围，充分发挥法律在经济社会发展中的规范、引导、保障作用。 　　（三）大力宣传《关于在全县公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（_-_年）的通知》、宣传实施“六五”普法规划的重要意义、“六五”普法规划的指导思想、主要目标和主要任务，宣传贯彻落实“六五”普法规划的成绩和经验，为全面落实“六五”普法规划营造良好的社会环境。 　　（四）大力宣传《中华人民共和国审计法》、新《审计法实施条例》解读等国家基本法律、法规和政策，宣传与经济社会发展、维护社会和谐稳定、服务和保障民生相关的法律法规，开展社会主义法治理念教育，不断提高全体职工的法律素质和法治化管理水平。 　　（五）围绕深入推进审计工作、依法管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，加强法制宣传教育。针对审计工作中的存在问题，开展有针对性的专项法制宣传教育。加强对领导党员干部、审计人员的法律法规教育，促进公正廉洁执法。通过开展对领导干部的审计，为完善领导干部监督管理机制，增强财经法纪意识，促进依法履行职责发挥了积极作用，为县委组织、纪检部门任用和考察干部提供了依据，在助推灾后恢复重建、助推经济社会发展等方面取得成效。 　　四、活动形式 　　1、围绕活动主题和宣传重点，我局积极组织宣传活动。 　　2、认真结合“法律六进”，因地制宜采取各种方式，在干部、职工家属中展开专项宣传活动。 　　3、以净化办公场所和责任区环境，维护本单位安全稳定为目的，搞好法制宣传教育工作。 　　五、工作措施 　　（一）、围绕主题，突出重点。把做好今年“12.4”全国法制宣传系列宣传活动作为下半年一项重要工作来抓，认真谋划、精心组织、统筹安排、结合实际，以十一周年为契机，组织做好“12.4”全国法制宣传日系列活动，进一步推动“六五”普法各项任务的全面完成。 　　（二）、紧紧围绕“法律六进”活动，结合我局工作实际，开展有针对性的法制宣传教育。 　　（三）、采取丰富的形式，创新宣传方法。通过多种形式广泛深入地开展宣传活动，努力营造良好的法制舆论氛围。 　　（四）、积极主动配合相关部门，形成合力，开展相应的宣传系列活动。 　　我局安排专人认真组织做好“12.4”法制宣传日活动的协调与落实，积极参与把“12.4”法制宣传日活动切实落实到位，努力把活动搞得有声有色。 4.普法宣传活动方案 　　进一步推进严格规范公正文明执法，大力提升审计机关行政执法的服务能力，服务水平，按照县委县政府年度工作目标任务和《_年法制宣传教育和依法治理工作要点》要求，结合我局工作实际，四月份组织开展_年法制宣传月活动，特制定方案如下： 　　一、指导思想 　　以“服务全县大局，建设法制扶风”为主线，坚持围绕中心、服务大局，坚持面向基层、面向群众，坚持创新形式、注重实效，全面落实依法治国基本方略，紧紧围绕审计中心工作，以完善审计依法行政机制制度、规范审计执法行为、高点启动“七五”普法，推动审计工作制度化、规范化、法制化。全力营造学法、用法、知法、守法的社会法治环境，坚持活动引导、全面推进，坚持注重实效，加强法律意识教育，为促进经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定，服务民生，维护民权，全面建设小康社会做出新的更大贡献。 　　二、活动主题 　　_年宣传月活动主题为：弘扬法治精神，建设法制扶风。 　　三、总体思路 　　动员全体审计人员，集中开展咨询宣传，解决群众关心问题，全面推进依法行政，努力推动法治政府建设。 　　四、成立组织 　　成立法制宣传月活动领导小组，党组书记、局长王存祥担任组长，各班子成员为副组长，各股室负责人为成员，领导小组下设办公室，办公室主任为王兴平同志担任，李刚、赵娟娟为成员负责具体日常业务。 　　五、活动内容 　　（一）组织开展“深化法治建设”为主题的学法培训，以新的要求、新的思维、新的方式、新的精神状态，深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，引导全体审计人员全面掌握宪法的基本知识，努力提高全体审计人员的宪法意识和法制观念，弘扬社会主义法治精神。 　　（二）积极参加行政指导专题培训，全面推进行政指导工作。完善制度配套，积极构建和完善包括工作规范、程序规定的行政指导制度体系，及时修订和补充包括管理制度、文书格式和执法要求的行政指导相关配套，有针对性地开展分类指导，把行政指导工作贯穿于审计管理和审计执法全过程。 　　（三）大力宣传法治建设，加强维护社会和谐稳定，促进社会公平正义。大力宣传基层民主自治、依法维权、依法信访等法律法规，引导公民增强公民意识，依法行使权利，依法表达利益诉求，自觉履行法定义务，促进严格、公正、文明、廉洁执法和公正司法，维护社会和谐稳定。 　　六、活动形式 　　（一）运用新闻媒体，加强宣传。充分发挥报纸、电视、广播、网络等主流媒体的“强辐射”作用，做到报纸有文、局内有专栏、网站有阵地。利用护栏悬挂“依法行政服务月”标语，围绕“阳光审计，执法惠民”的宣传主题，利用各种先进典型，多角度、多层面开展宣传工作，深入开展法制宣传活动。 　　（二）积极参加县委依法治县办组织的集中法制宣传活动，在县城行政广场开展宣传工作。利用直接联系服务群众活动，与日常审计工作相结合，开展法制宣传，进行现场宣传咨询，并结合审计部门职责、审计执法依据、审计业务作业流程、审计成果等内容制作成宣传板，向社会进行公开展示，让社会各阶层群体了解审计、关心审计、支持审计，为审计工作创造了良好的外部环境。 　　（三）结合部门职能，开展法制讲座。结合“六五普法”，开展全局学习培训活动，组织法制交流会、法律知识竞赛大比武、法律知识讲座等活动，认真组织全局法律知识竞赛，促进政府信息公开，深化社会各界对审计工作的了解和认识，进一步营造依法审计、文明审计、遵纪守法的良好法治氛围，不断提高法制宣传效果。

目的在于使一切国家公职人员和广大人民群众熟悉和掌握法律知识，增强社会主义法律意识，养成人人守法和依法办事的观念和习惯；学会运用法律武器来维护公民的合法权益，维护社会秩序，同违反宪法、法律和破坏社会主义法制的行为作斗争，以保障社会主义建设与改革事业的顺利发展。法律依据：《中华人民共和国刑法》第二条中华人民共和国刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行。

2021年普法宣传内容有：1、依法行使权利，自觉履行义务。2、增强宪法观念，推进依法治国。3、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民。4、依法规范市场行为，维护市场经济秩序。5、建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。6、建立质量安全保障机制，构建健康和谐生活家园。7、加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平。8、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长。

普法宣传工作实效化存在的不足及提升对策 习近平总书记在第十二届全国人大第一次会议上首次深入阐释了中国梦。中国梦也是法治梦，实现中国梦必然要实现法治梦，而普法宣传是实现法治梦的重要途径。通过走访部分机关、学校、企业、社区、村组、政法单位，课题组成员对普法宣传现状做了广泛调查，形成如下调研报告。 一、普法宣传工作取得的主要成绩 1、通过深入学习宣传以宪法为核心的各项法律法规，公民对宪法的重要地位、作用、基本内容、基本精神有了更加系统的把握，全社会学习宪法、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的氛围更加浓厚，社会主义法治理念更加深入人心，广大公民“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”的自觉性进一步增强。 2、认真贯彻落实中宣部、司法部等部委有关领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民学法用法的指导意见，通过举办法制讲座，组织普法统一考试等措施，深入开展重点对象的普法教育。 3、组织开展法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位“法律六进”活动。 4、党委领导、人大监督、政府实施、部门各负其责、全社会广泛参与的普法依法治理工作领导体制、工作机制和工作格局进一步形成。 二、普法宣传工作存在的不足 1、普法宣传形式单一。一年一度的全民普法考试和领导干部任前法制考试仍走过场、抄答案。很多机关、单位的普法宣传仅停留拉横幅、贴标语、出宣传栏等，效果甚微。 2、普法宣传力量不足。承担普法任务的仅是司法局普法宣传科室，没有形成齐抓共管的工作局面。 3、普法宣传对象重点不突出。从“一五”普法开始以来，普法宣传的重点对象主要停留在青少年学生和一般公务员等群体。对不在学、 无职业青少年、流浪乞讨青少年、服刑在教未成年子女很少涉及，对于公务员群体中领导干部普法宣传教育不够。 4、普法宣传积极性不高。平时注重抓招商、计生项目、城建等工作，对普法宣传不够重视，投入不够，积极性不高。 5、普法宣传活动未实现常态化。除了每年的“12.4”法制宣传日例行宣传以外，存在形式主义的现象，认为普法宣传是软任务、软指标，其余时间没有将普法宣传摆上本单位的议事日程。 6、普法宣传的覆盖面不广。特别是农村、企业的普法宣传几近空白，在押人员的普法宣传也被忽视，存在无人管、无人抓的现象。 三、实现普法宣传实效化的建议 1、普法宣传形式多样化。在广播电视台、党政报纸主流媒体开辟法制宣传建设专栏，定期推出专题报道，组织新闻单位采访法制宣传先进典型，在基层开展群众喜闻乐见的宣传教育活动，做到“报纸有专栏、电视有图像、广播有声音、网络有文章、手机有信息、户外有广告”，实现媒体全覆盖，使法制宣传建设家喻户晓、人人皆知，提高知晓率、参与率和满意率。 2、增加政府购买服务。发展法制宣传自愿者、社会工作专业人才、社区工作者、义工、群防群治队伍等专业化、职业化、社会化力量，同时建立健全激励制度，在普法宣传中工作突出者，给予一定经济奖励，采取这种政府购买服务的方式，激发社会各方面力量参与法制宣传的积极性、主动性、创造性。 3、推进基层法治示范单位创建。深入开展“法治县”、“法治乡镇”、“法治行业”、“民主法治示范村（社区）”、“依法行政示范单位”、“依法治校示范校”等法治创建活动，打造一批依法治理示范乡镇（街道）和行业。广泛开展“守法单位”、“守法企业”、“守法公民”争创评选活动，对命名的“法治县”、“法治乡镇”、“法治行业”等实行动态管理，努力在全社会形成尊重法律，崇尚法治的良好社会氛围。 4、健全基层政法综治组织。按照《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》要求，配齐配强乡镇（街道）综治办副科级专职副主任、专职综治干部和村居（社区）综治室专职主任，落实基层综治干部岗 位津贴，让这支队伍成为基层普法宣传的中坚力量。 5、对不同群体因材施教。农民文化水平有限，法律意识淡薄，当务之急是增强法律观念，再是为农民提供农业、婚姻、征地补偿等涉农且实用的法律知识。针对中小学生，提供交通安全法规、未成年保护等法律知识。针对农民工，提供劳动合同、社会保险等法律知识。 6、实现普法宣传常态化。建立法制宣传教育长效机制，对于青少年从小抓起，从小学到大学都开设法律科，实行法律系统化教育。对领导干部定期开展法律学习培训、考试，并将其学习成果列入考核范围。 7、在百姓身边设立法律服务站点。倡导各级政府、单位和企业聘请常年法律顾问，为决策提供法律建议。发动律师、法律工作者与基层百姓、企业、看守所、拘留所结成学法用法对子，开通免费法律咨询热线，使广大村（居）民、劳动者、在押人员遇到涉法问题随时可以找到“法”。 课题组人员：沈胜寒、曾庆鸿，民盟吉安市委会。

中国特色社会主义。“八五”普法规划继续把宣传中国特色社会主义法律体系和党内法规体系作为基本任务，确定了六个方面的普法宣传重点内容。一是突出学习宣传法治思想，推动法治思想入脑入心、走深走实。二是突出宣传宪法，大力弘扬宪法精神。三是突出宣传民法典，让民法典走到群众身边、走进群众心里。四是深入宣传与推动龙江高质量发展密切相关的法律法规。五是深入宣传与社会治理现代化密切相关的法律法规。六是深入宣传党内法规。八五的特点“八五”普法规划作为系统工程，必须加强组织实施。一要加强组织领导。《规划》强调，各级党政主要负责人要严格按照推进法治建设第一责任人职责的要求，认真履行普法领导责任。二要加强制度建设。突出强基固本的工作导向，加强政策、制度、机制保障，为基层开展普法与依法治理创造条件。四要加强科学评估检查。健全普法工作评估指标体系，开展中期和收尾两次大型评估和总结验收，加强日常指导和监督，对重视不够、措施不力、落实普法责任制不到位的，普法宣传主管部门应当发出普法提示函或建议书，必要时进行约谈。

普法宣传活动总结内容 　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的结论。以下是我收集的普法宣传活动总结，欢迎查看！ 　　普法宣传活动总结(一) 　　为贯彻落实法制宣传精神，深入开展银行业普法宣传活动，7月16日紫金街道的社区广场上，由紫金街道党工委办事处主办，xx银行紫金支行承办的“xx银行紫金支行杯”，以”弘和谐文明，扬清风正气”为主题的廉政文化巡演举办的热闹非凡。 　　此次活动携手爱可幼儿园、环球雅思学校及精华美术书法培训中心共同举办。巡演节目类型丰富多彩，有歌舞类节目、儿童类节目、乐器表演节目以及书法类节目。周边社区居民积极参与，场面欢乐祥和。 　　借助此次文艺汇演，xx银行紫金支行向社区居民宣传介绍了各类基础银行业金融知识，如：如何开立个人银行账户、如何辨别真假币、如何获得贷款等，又向居民宣讲了时下最为关心的理财知识，引导大众正确理解理财产品的风险性，与定期储蓄的区别。引导大众科学合理的使用银行产品和服务，更加提升消费者保障自身资产安全的意识和能力。交流中，不时还有居民提出对个人网银、手机银行、短信通等业务的疑问，该行工作人员都一一耐心作出专业解答，使老百姓更加充分了解了xx银行电子产品的优势和办理业务的便捷性。活动现场，利用海报、展板、宣传折页等方式对本次活动进行全方位宣传推广，营造了良好的宣传氛围。此次活动，共发放宣传折页500余份，现场接受咨询200多人次，社区居民反响良好。 　　此次活动展现了xx银行紫金支行的良好品牌形象，加深了公众对银行金融知识的认知和了解，拉近了该行与网点周边居民的距离，传递了xx银行“为民服务”理念。 　　普法宣传活动总结(二) 　　我社区在普法依法治理工作中紧紧围绕依法治理、以德育人的目标，坚持自我管理、自我教育、自我服务，广泛深入地开展各类法制教育和实践活动，建全完善各种普法宣传教育制度，落实了财务、居务、低保 公开制度，推行了社区居民公约和居民自治章程，社区居民的法制和自我管理意识明显增强，广泛参与到社区事务中来，成为社区事务的管理者、参与者和推进者。现就普法依法治理工作总结如下： 　　 一、加强领导，严密组织。 　　我社区高度重视法制宣传教育，把加强领导作为推进普法及依法治理的关键环节，始终将法制宣传教育放在重要议事日程上，坚持常讲、常议、常抓不懈，主要领导亲自抓、常过问，分管人员具体抓、抓推进，社会力量积极参与、大力配合，做到组织领导、具体工作、培训力量、经费落实四到位，形成了齐心协力、齐抓共管、全方位做好法制教育工作的良好局面。 　　(一)组织领导到位。成立了普法及依法治理工作领导小组，明确了目标职责，领导小组成员具体负责社区“五五”普法工作规划、工作部署及实施、监督、检查等工作，指定1人负责日常工作，将法制宣传、民事调解、矛盾纠纷排查等一并纳入，使“五五” 普法宣传教育工作在落实、推进的过程中，事事有人管，件件有人抓。社区党支部定期召开会议，研究普法及依法治理工作，及时解决存在的问题。 (二)人员培训到位。通过多种途径、多种形式的培训，使法制教育的效果明显提高。一是通过以案释法及以会代训方式，提高社区干部法制意识和依法管理社区工作事务的能力。二是通过辖区单位开展共建活动，请司法机关专职工作者为居民讲-法制课，社区计生办主任候红平给居民讲解计生政策和相关法规，成效明显。三是充分利用政法部门的法制宣传教育资源。四是因地制宜，采取集中与分散，多种方式相结合，加大对社区居民的普法教育力度。利用星期天、节假日分组划片，进行普法，还采取以案说法等形式宣传法律知识，做到普法到人，人人见面，人人受益。 　　 二、不拘形式，力求实效。 　　北社区充分利用各种形式、各种时机、各种场合开展法制宣传教育活动，将法制教育寓于市民教育之中，寓于社区工作之中，寓于丰富的社区文化活动之中，取得了较好的效果，使法制教育做到持久性、经常性。 　　(一)向社区党员宣传法律、法规，学习各项方针政策、学习党章，结合社区开展“十大员”活动，社区干部和居民、党员人人争当法律宣传员。 　　(二)坚持社会教育与家庭教育相结合。利用一切有力时机，多方面组织学生、家长参加社区关工委举办的普法学习班，开展学法演讲2次，使社区广大居民、中小学生从不同侧面、不同角度掌握法律知识，使法制教育从娃娃抓起得到有效落实。 　　(三)开展丰富多彩的普法宣传教育活动。几年来，先后组织广大居民认真学习了《宪法》、《刑法》、《刑诉法》、《婚姻法》、《劳动法》、《民法》、等各种法律、法规，召开法制宣传活动8场次，发放普法材料2500多份，组织辖区居民参加普法宣传教育活动10余次，开辟法制宣传栏1个，各种普法活动记录清楚，做到普法对象、任务、时间三落实，在繁杂的社区工作中对法制教育始终保持旺盛的热情，并把法制教育不断推向高-潮 　　 三、注重实效，建设和-谐社区。 　　居民法制观念，文明程度明显提高，社区民事纠纷越来越少，社区青少年违法犯罪人员减少，社区治安明显好转。 为此，我们将在今后的普法及依法治理工作中，更加努力地做好各项工作，积极宣传法律知识，依法治理社区，为社区经济创造良好环境，推动社区民-主法制建设进程，进一步做好社区各项工作，为创建平安社区、和-谐社区、文明社区贡献力量。 　　普法宣传活动总结(三) 　　根据未xxx号《未央区教育局关于开展xxx年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣传活动，现将具体情况总结汇报如下： 　　 一、学习文件，引起重视 　　教育局关于法制宣传的文件收到后，我们利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的`安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。 　　 二、制定方案，全面部署 　　为了使整个活动有序进行，我校根据教育局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了《团结小学法制宣传活动方案》，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，要求各班主任积极搜集资料，大力宣传我区法制建设的成功经验，宣传推进依法治区建设的重大举措和成就，宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展，宣传我区创建“法制未央”全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。要结合贯彻落实“五五普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。 　　 三、按照方案，开展活动 　　1、利用板报进行宣传，共办法制宣传板报12块。 　　2、利用班队会进行宣传 　　12月3日，在全国法制宣传日的前一天，我校各班开展了法制教育主题队会，由于学校提前进行了安排，各班班主任非常重视，因此效果特别好。 　　六二班，主题是《学法用法健康成长》。每个学生都搜集了资料，搜集了一些案例，让学生把自己搜集到的内容讲给全班同学听，同学们深受教育。在搜集资料的过程中，同学们就进行了交流，并且能交换自己的看法，达到了法制教育的目的。 　　六一班，主题是法制宣传，由中队长主持，中队长讲案例，然后让学生判断正误，并说出原因，效果非常好; 　　五一班，主题是学法、知法、懂法---------做遵纪守法的好少年 　　为了保证班会的质量，班主任老师和全班同学齐动手，共同搜集资料，他们搜集的材料有：《少年弑母，心灵饥荒迸出的恶果》、《15岁少年玩游戏劫杀两老人》、《怎样预防青少年犯罪》等，通过全班交流、讨论，通过谈感受，使学生的心灵得到洗涤。黑板布置好，准备充分，得到全体评委的一致好评。 　　四二班，黑板布置好，学生自己搜集材料，材料内容广泛，包括对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等的宣传。 　　一二班，主题是《从小要知法》，老师根据学生年龄小的特点，搜集了许多法制教育方面的儿歌、顺口溜等，一边讲一边读，一边读一边做动作，学生兴趣非常高。 　　这次法制教育宣传活动，由于学校和老师都特别重视，准备充分，参与的人多，受教育的人多，达到了法制宣传的目的。 　　3、集会宣传 　　为了把这次法制教育活动推向高潮，12月4日，我校召开了“做遵纪守法的小公民”法制教育报告会，校长给同学们做了法制教育报告，通过大量案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教育。 　　法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育月活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。 　　在学生中开展法制教育，是时代发展的必然要求，任重而道远。我们有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。 ;

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法制宣传教育是依法治国、建设法治社会的重要内容，党的十八大报告明确指出：“法治是治国理政的基本方式”，并强调要“深入开展法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法、尊法、守法、用法意识”。通过二十多年全民普法教育，广大群众的法制观念，法律素质得到了明显增强，越来越多的群众能自觉运用法律手段来维护自己的合法权益。但是，法制宣传工作仍然存在诸多薄弱环节。因此，我们就如何做好法制宣传教育工作开展深入调研。一、法制宣传工作在群众眼中的基本情况及取得的成效从我们对本县八个乡镇的抽查结果来看，认为法制宣传途径广、宣传内容实用、自身法律素质有所提高、维权意识增强的有96%；认为我县法制宣传力度不大、宣传内容少的有3%；认为自身法律素质没有因为法制宣传而提高的有1%；在调研过程中部分老百姓给我们提出意见和建议。从调研结果看，人民群众的宪法和各类法律知识得到了较为广泛的普及,法律意识和法律素质逐步提高，法制观念维权意识发生了较大变化，法制宣传教育取得了良好的效果。二、法制宣传工作存在的问题（一）法制宣传地点具有局限性。大多数乡镇的宣传地点都仅限于该乡镇所在地，在乡镇所在地做法制宣传一是群众相对集中，可以使较多的人获得宣传知识和宣传资料。但是对于一些行动不便或不赶集的群众来说就不能起到宣传作用。另外乡镇的村部一般也有宣传展板或宣传标语，但是从实际情况来看，没有几个群众会到那里去看，从而使之成为了摆设。（二）法制宣传方式不能满足群众的需要。我们的宣传途径一般以发放宣传资料为主，普法播音为补。但是通过调研，目前农村留守老人越来越多，在少数民族地区能自己看书，听懂普通话普法的人不多，这导致了宣传工作虽做了，但在少数民族地区群众的法律素质和运用法律解决问题的能力却没有明显提高。（三）普法工作机制运行不够有力，普法工作没有形成强大的合力。表现在组织、协调、指导和检查法制宣传教育工作的力度还不够大，普法工作的整体联动不足，各部门、各行业各做个的，散打的较多，没有形成强大的宣传氛围和浓厚的学法氛围，致使普法工作发展不够平衡。（四）法制宣传教育队伍作用发挥不够充分。村干部普遍年龄偏大，法律知识结构相对老化，而农村工作纷繁复杂导致没有多余的时间更新法律知识，从而使得法制宣传源头出现了问题。全县法制宣传教育队伍人员不足、业务素质和组织指导能力不强，未能正常开展普法活动的现象在机关单位、部门、企业、农村还存在。三、对策与建议（一）进一步创新普法形式，丰富载体，巩固和扩大宣传效果。近年来，通过深入调研，针对普法宣传存在的问题，结合我县的实际，我们打造“民语普法”“公交普法”“调案宣法”等普法宣传亮点，普法效果显著。一是“民语”普法。针对近年来留守老人越来越多，部分少数民族乡村百姓普通话不好，不能完全听懂普通话普法的情况，我们将壮、汉、瑶三种本地民族语言与当地山歌民调相结合，分别融入普法宣讲，通过录音、刻制光碟，利用法制宣传车，在圩日、重要节庆日，深入各乡、村巡回宣传播放。吸引广大老百姓前来聆听或把普法光碟赠送给老百姓拿回家播放，深受老百姓欢迎，他们说，要在家里经常播放普法光碟，让家里所有人员都学法、懂法、守法。民语普法贴近百姓，通俗易懂，深受广大群众的喜爱，普法效果好。二是“公交”普法，利用公交车客流大和流动性广的优势，为全县八个乡镇共三十八辆公交车制作普法宣传座椅套袋七百多个。在车套椅醒目的位置印上法律宣传标语，并在套袋里装上各种法律宣传读本。通过对五十八名公交司机的培训，使他们成为普法宣传志愿者，及时为法律宣传服务，拓宽普法宣传的路子，方便老百姓在等车、乘车途中随时学习法律条文，感受到法治文化浓厚的氛围，从而将法治理念内化于心外践于行。三是“调案”宣法。通过深入基层调研，积极探索群众实际遇到的法律难题，掌握群众缺少什么、需要什么，精心挑选贴近群众生活、经常发生在群众身边的典型事例，按照基本案情、调解过程、调处结果、调解依据、案件评析的格式，采用通俗易懂的文字汇编成《案例选篇》，制作印有普法宣传知识的围裙、环保袋子等普法产品，通过“法律六进”等形式，把普法产品送到广大群众手中，使普法走进人民群众的生活，提高全民法治意识。（二）进一步明确任务职责，形成强大的普法宣传合力。按照党委领导、政府实施、人大监督、全社会共同参与和谁主管谁普法、谁执法谁普法的原则，加强年度普法计划的制订和实施；强化法制宣传队伍建设，注重队伍管理和培训，促进“法律六进”活动的开展；强化普法工作的考核评价。（三）进一步提高认识，强化各级领导责任，形成强大的推动力。建设法治国家、法治政府、法治社会，实施依法治国方略，是党中央作出的战略部署。做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是依法治国的根本要求。在全社会形成学法、知法、用法、守法的良好风气，做到法律面前人人平等，是实现社会公平正义的必然途径。因此，开展法制宣传教育工作必须进一步提高重要性、必要性和紧迫性的认识，切实增强各级领导抓好开展普法工作的责任意识，发挥各级普法依法治理领导机构的作用。要进一步完善各级普法领导机构的定期会议、听取汇报、开展督查等工作机制，解决好普法工作中的困难和问题；进一步建立健全协调配合的工作制度，切实做到协调统筹有力、上下配合到位、横向联系紧密；建立健全重点普法对象定期集中学法制度，增强普法工作实效。（四）充分发挥法制宣传教育工作队伍的作用。配齐配强法制宣传专职人员，强化业务指导和培训，不断提高能力和水平。鼓励引导法律服务工作者、学校师生积极参与法制宣传活动。利用学校资源，以“小手牵大手”的形式，对学生进行法制宣传教育，把法制宣传读本送到学生手中，让学生通过学习并把法律知识带回家中。法律依据：《中国共产党政法工作条例》第六条政法工作应当遵循以下原则：(一)坚持党的绝对领导，把党的领导贯彻到政法工作各方面和全过程;(二)坚持以人民为中心，专门工作和群众路线相结合，维护人民群众合法权益;(三)坚定不移走中国特色社会主义法治道路，建设社会主义法治国家;(四)坚持服务和保障大局，为推动经济持续健康发展和保持社会长期稳定提供法治保障;(五)坚持总体国家安全观，维护国家主权、安全、发展利益;(六)严格区分和正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾，准确行使人民民主专政职能;(七)坚持走中国特色社会主义社会治理之路，推动形成共建共治共享的社会治理格局;(八)坚持改革创新，建设和完善中国特色社会主义司法制度和政法工作运行体制机制;(九)政法单位依法分工负责、互相配合、互相制约，确保正确履行职责、依法行使权力;(十)坚持政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的要求，建设信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的新时代政法队伍。

法制宣传教育是提高全民素质，推进依法治国基本方略，建设社会主义法治国家的一项基础性工作。深入开展法制宣传教育是构建社会主义和谐社会的内在要求。深入开展法制宣传教育是加强党的执政能力建设和先进性建设的客观要求。降低违法、犯罪率。

“五五”普法宣传标语一、全党动员，全民发动，迅速掀起“五五”普法新高潮；二、开创“五五”普法新局面，建设平安法治新时代；三、开展法制宣传教育，落实“五五”普法规划；四、加强民主法制建设，努力构建和谐社会；五、学法、用法、守法、护法，努力提高全民法律素质；六、依法执政、依法行政，提高全社会法治化管理水平；七、围绕中心，服务大局，全面开展“五五”普法教育；八、深入开展“五五”普法教育，努力提高全民法律素质；九、全面实施“五五”普法规划，大力推进各项事业依法治理；十、实施“五五”普法是一项利国利民的社会教育工程；十一、全面落实科学发展观，推动法制宣传教育工作深入开展；十二、弘扬社会主义法治理念，推进“五五”普法宣传教育；十三、开创农村普法新局面，建设社会主义新农村；十四、全面贯彻落实科学发展观，努力开创“五五”普法新局面。

　　普法宣传建设和谐企业工作情况汇报 　　加强普法宣传，对于提高员工法律素质，推进依法治企，建设和谐企业，加快全面建成小康社会进程，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有积极重要的意义。笔者为工厂综合组助理主办，从事多年普法工作，现结合普法工作实践，就加强普法宣传，建设和谐企业，浅谈自己的一些观点和看法。 　　一、全面增强员工的法律意识和法制观念 　　常言道：“没有规矩不成方圆”，作为一个国家，必须有法律，做到依法治国;作为一个公民，必须有法律意识，做到遵纪守法;这样，我们的国家才能安定有秩序，建设顺利进行，人们过上幸福生活。但是在现实生活中，法制观念、法制环境不能令人满意，一些人公然挑衅法律权威，干出违法犯罪之事。有的贪污受贿，有的盗窃抢劫，有的徇私枉法，更有甚者进行恐怖活动、危害国家安全和社会稳定。他们之所以公然挑衅法律权威，干出违法犯罪之事，根本原因是没有法制观念，不遵纪守法。作为一名企业普法工作者，我深知法律的重要性，要采用各种方式方法，广泛、深入、持久向企业员工宣传法律知识，提高企业员工的法律意识和法制观念，使企业员工懂得：法律作为调整公民行为的规范，在日常生活中时时与我们伴随，从呱呱坠地的婴儿，到白发苍苍的老人，无人不在法律的规范之中。让企业员工知道：我国法律规定公民从出生时，具有民事权利能力，依法享有民事权利;我国刑法规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任;我国《民法通则》规定，十八周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动。通过普法宣传，使员工增强法律意识和法制观念，自觉形成学法、懂法、守法的浓厚氛围，学法，就是要认真学习国家的全部法律;懂法，就是要掌握国家法律的精神与内涵;守法，就是要在法律的范围与框架内办事。在学法、懂法、守法的基础上，要遵纪守法，不干违法乱纪、破坏法律之事;要理智地对待每一件事，不得冲动鲁莽，做出不符法律的事;要时刻审视自己的行为，不断自律，增强法制观念，创造良好的法制环境，促进企业稳定和谐。 　　二、充分发挥普法宣传的功能作用 　　就企业而言，开展普法宣传的目的是增强员工的法律意识和法制观念，形成遵纪守法、依法依规行事的法制环境，促进企业生产经营工作健康持续发展，促进企业更加稳定和谐，为全体员工创造良好的学习、工作、生活环境，让每个员工快乐工作，幸福生活。 　　充分发挥普法宣传的功能作用： 　　一是发挥舆论宣传功能。要充分运用简报、橱窗、宣传栏、企业内网等宣传阵地和方式，大力宣传社会主义法治理念和宪法的基本精神;大力宣传建设法治企业、和谐企业的重大意义、指导思想、目标任务、具体原则、主要措施;大力宣传建设法治企业、和谐企业创造出来的经验做法和先进集体与先进人物，形成有利于构建法治企业、和谐企业的强大声势和舆论氛围，扎实推进法治企业、和谐企业建设。 　　二是发挥教育引导和矛盾化解功能。要通过法律咨询、以案说法和警示教育等方式方法，教育引导员工学法、懂法、守法，增强法律意识和法制观念，争当遵纪守法、勤奋工作、无私奉献的楷模和表率，促进企业科学发展、和谐发展。要针对企业发展进程中所出现的劳资纠纷、利益分配、治安管理等方面的矛盾，进行耐心细致的疏导，竭力化解矛盾纠纷，尽可能减少和防止聚众上访、群体性事件等非理性行为的发生，维护员工利益，维护企业稳定。 　　三是发挥法律服务功能。开展普法宣传要积极服务企业发展，要主动当好企业党政领导的参谋，为企业党政领导依法经营、依法治企提供法律指导和依据，尽可能减少和防止违法违规决策，提高企业党政领导的决策和管理水平，促进企业生产经营工作发展，促进企业管理科学规范。要为员工提供法律咨询和法律服务，帮助员工特别是帮助弱势员工解决工作、生活中遇到法律方面的困难和问题，进一步维护员工队伍的稳定。在充分发挥普法宣传功能作用的同时，要结合新疆自治区和新疆油田公司的实际，广泛宣传自治区的法律法规，广泛宣传自治区的民族团结政策、宗教政策。 　　一是让每个员工懂得民族团结的重要意义，充分认识民族团结是福，民族分裂是祸，把民族团结看成比生命还重要，自觉维护民族团结，促进新疆社会的稳定和谐。 　　二是让每个员工分清正常宗教活动和非法宗教活动，在参加正常宗教活动的同时，坚决抵制非法宗教活动，不受非法宗教思想的蛊惑，不让非法宗教活动危及新疆社会的稳定和谐，给新疆各族人民带来灾难。 　　三、紧密结合企业实际开展普法宣传 　　开展普法宣传要紧密结合企业实际，才能取得普法宣传的实际成效，才能促进和谐企业建设。 　　紧密结合企业实际开展普法宣传： 　　一是要与企业深化改革的实际情况相结合。随着企业深化改革的不断推进，必然涉及到员工的切身利益，员工必定有意见有看法。普法宣传就要结合企业深化改革实际情况进行，宣传企业深化改革的重要性和必要性，说明深化改革在惠及大部分员工的同时，不和避免地损害少部分员工的眼前利益，帮助少部分员工解决思想疙瘩，理顺情绪，增强对企业深化改革的心理承受能力，消除不稳定因素发生。要加强厂纪厂规的宣传教育，使遵章守纪成为全体员工的良好习惯，确保企业深化改革顺利进行，取得深化改革的实效。 　　二是要与企业综合治理工作相结合。随着思想文化多元和信息网络发展，企业综合治理工作出现许多新情况和新问题，要维护企业团结稳定的形势和局面，普法宣传要与企业综合治理工作相结合，深入开展法制宣传教育活动，提高员工特别是年轻员工的法律意识和法制观念，防范化解各类矛盾纠纷，减少和防范治安案件与刑事案件的发生，维护民族团结，取得综合治理工作的新成绩。 　　三是要与企业生产经营工作相结合。普法宣传要紧紧围绕企业生产经营、劳动用工、环境保护等各项工作进行，有效推进依法治企工作。要配合、协助企业建立和完善资产管理、财务管理、合同管理、劳动保障、招标投标、资源节约等方面的 规章制度 ，切实规范内部管理，保障企业资产安全和保值增值，维护企业和员工的合法权益，促进企业又好又快的发展。 　　四、普法宣传为企业安全生产提供保障 　　我国当前安全生产形势严峻，近年来发生一系列惨烈的安全事故，造成人员重大伤亡、财产严重损失，留下了血的惨痛教训。之所以发生安全事故，除了没有牢固树立“强化安全基础，推动安全发展”的科学理念以及安全意识淡薄和安全责任缺失外，一个很重要的原因是员工没有牢固掌握安全生产的法律法规。 　　普法宣传为企业安全生产提供保障： 　　一是大力宣传安全生产法律法规。要组织员工认真学习《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》等国家安全生产法律法规，提高员工遵守和执行国家安全生产法律法规的意识，确保生产安全，不发生安全事故。 　　二是协助建立安全生产机制。按照统一监管、分级负责的原则，建立企业安全生产机制，制定安全生产制度，明确安全生产监管责任，用制度管理安全生产，实现安全生产的制度化和规范化，用机制确保生产安全。 　　三是全面落实安全制度。要深入生产现场，引导、督促员工严格按照规章制度要求，按部就班，认真排查安全隐患，确认无安全隐患再投入生产;要不贪图爽快，不嫌麻烦罗嗦，不当违章操作的好汉和英雄，老老实实、自觉遵守安全生产制度，做到遵章操作、规范生产，营造良好安全生产氛围，促进企业平安发展，共创企业美好明天。 　　以上就加强普法宣传，建设和谐企业，浅谈了自己的一些观点和看法。只要我们切实做好普法宣传工作，增强企业依法治企意识，做到科学规范管理;增强员工的法律意识，做到遵纪守法;就一定能建成和谐企业，使企业健康发展、员工生活幸福，平平安安、快快乐乐度过每一天。

第一、领导重视，突出宣传的重点。二十年的普法，有一点我感受较深，就是哪个地区、哪个单位领导重视了，那个地区、那个单位的法制宣传教育工作就能取得较大的成效。因此，在普法工作中，各级党委、政府领导的重视是极其重要的。第二、围绕中心，突出宣传的针对性。普法教育的对象是具有接受教育能力的全体公民，“一五”普法时我们搞得轰轰烈烈，但从“二五”普法开始，特别是“三五”、“四五”普法，明确了重点对象、重视对象，普法教育做到了突出重点，兼顾全面。 第三、形式创新，提高宣传的水平。普法教育是依靠形式和载体来开展的，一种好的形式和载体往往能收到事半功倍的效果。我们采用了讲座、培训、知识竞赛、送法下乡等多种方法，利用广播、电视、报刊、互联网等各种渠道开展了灵活多样、丰富多彩的法制宣传教育，广大人民群众的法律意识和法制观念得到不断增强，法律素质和依法办事的能力得到不断提高，这有利于全社会法治氛围的不断改善，更有利于各级党委、政府组织群众、引导群众、依靠群众和融洽群众，为开展经济建设和各项事业的发展打下坚实的群众基础。在普法实践中，我们将传统的行之有效的形式和途径要一如既往地坚持下去，同时从提高普法的水平入手，在形式上、载体上不断创新。

中国特色社会主义。“八五”普法规划继续把宣传中国特色社会主义法律体系和党内法规体系作为基本任务，确定了六个方面的普法宣传重点内容。一是突出学习宣传法治思想，推动法治思想入脑入心、走深走实。二是突出宣传宪法，大力弘扬宪法精神。三是突出宣传民法典，让民法典走到群众身边、走进群众心里。四是深入宣传与推动龙江高质量发展密切相关的法律法规。五是深入宣传与社会治理现代化密切相关的法律法规。六是深入宣传党内法规。八五的特点“八五”普法规划作为系统工程，必须加强组织实施。一要加强组织领导。《规划》强调，各级党政主要负责人要严格按照推进法治建设第一责任人职责的要求，认真履行普法领导责任。二要加强制度建设。突出强基固本的工作导向，加强政策、制度、机制保障，为基层开展普法与依法治理创造条件。四要加强科学评估检查。健全普法工作评估指标体系，开展中期和收尾两次大型评估和总结验收，加强日常指导和监督，对重视不够、措施不力、落实普法责任制不到位的，普法宣传主管部门应当发出普法提示函或建议书，必要时进行约谈。

　　不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的经验，这时候做好活动总结是十分重要的。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是我整理的12.4法制宣传优秀的活动总结，希望对大家有所帮助。 　　12.4法制宣传优秀的活动总结1 　　为积极响应全国法制宣传日活动，落实福建证监局《关于开展20xx年“12.4”全国法制宣传活动的通知》的相关要求，营业部在“12.4”全国法制宣传日活动期间，在营业部大厅开展了一次现场法制宣传活动，围绕“整治非法证券活动，打击内幕交易”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果。现将我部活动开展情况总结汇报如下： 　　一、统一部署，积极参加普法知识竞赛 　　接到通知后，营业部高度重视，由营业部合规监察员负责牵头此次法制宣传活动，充分做好准备工作，营业部各个部门积极配合宣传工作。 　　组织营业部全体员工积极参加全国百家网站“五五”普法法律知识竞赛活动，通过竞赛，使全体员工深刻认识普法的重要性，要求全体员工加强对非法证券活动法规政策的学习。 　　二、活动具体组织情况 　　（一）在营业部大厅悬挂了主题宣传横幅，条幅内容是“增强识别防范能力，远离非法证券活动” 　　（二）开展营业部场内宣传 　　我部通过派发宣传资料和人员讲解等方式向场内以及办理业务的客户介绍了证券市场相关法律制度及配套法规，大力宣传国家和福建省有关整治非法证券活动的法规政策，深刻揭示当前非法证券活动的特征和表现形式，提醒客户提高警惕，防范非法网络证券活动。现场气氛活跃，投资者反应热烈，取得了较好的法治宣传效果。 　　三、活动意义 　　此次普法宣传活动的开展，进一步增强投资者法制意识，提高投资者对非法证券活动的识别和防范能力，引导投资者依法进行证券期货投资，依法表达利益诉求和维护自身权益。 　　促进证券市场健康发展是我部应尽的.职责。营业部部将继续认真贯彻福建证监局的有关投资者教育工作文件精神，将投资者教育工作落到实处。通过不同的活动形式向广大投资者进行宣传教育，维护广大投资者合法权益，增强投资者信心，取信于广大的证券投资者。 　　12.4法制宣传优秀的活动总结2 　　为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12.4”全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下： 　　一、成立领导小组，强化教师法制意识。 　　作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。因而我们成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。 　　二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。 　　俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“团结进取，努力创新”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、学校led屏幕循环播放相关的宣传标语等，营造氛围。等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 　　三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。 　　为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，各班举行“12.4法制教育宣传日”法制教育主题班队课，进行法制教育主题板报评选活动;进行了“做守法小公民”手抄报优秀作品展示活动，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。 　　主要工作： 　　1.利用晨会时间，利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育活动，营造遵规守纪的教育氛围。同时利用学校led屏幕循环播放相关的宣传标语，营造氛围。 　　2.组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。 　　3.各班举行“法制教育宣传日”法制教育主题班队课，加大宣传力度。 　　4.根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，向广大学生进行法制宣传教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。 　　5.组织法制宣传黑板报及手抄报的优秀作品展示活动。 　　总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。 　　12.4法制宣传优秀的活动总结3 　　根据教育局《关于开展20XX年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制宣传日活动，现将具体情况总结如下： 　　一、学习文件，引起重视 　　根据上级文件通知，首先组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传日的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。 　　二、结合实际，开展活动 　　为了把这次法制教育活动推向高潮，12月4日利用早会，我校组织全体师生召开了“学法知法守法，共筑伟大中国梦，从我做起”法制宣传会，大队辅导员xxx老师通过真实案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教育。并要求各班都要.举办一次法制教育主题班队会。 　　这次“12.4”法制宣传日活动，由于学校和老师都特别重视，准备充分，参与的人多，受教育的人多，达到了法制宣传的目的。 　　12.4法制宣传优秀的活动总结4 　　为深入贯彻落实《禁毒法》，使辖区广大人民群众充分认识禁毒工作的重要性和必要性，进一步树立起自觉远离毒品、抵制毒品的意识，根据上级文件精神，结合我社区实际情况，鼓楼区河东社区于9月1日至15日在辖区范围内开展禁毒集中宣传月活动，现将活动情况总结如下： 　　一、加强领导，明确责任 　　河东社区切实加强对禁毒集中宣传月活动的组织领导，制定活动方案，社区黄永凡书记亲自督促负责本社区宣传教育活动的组织协调和指导，治安副主任吴新丰负责牵头落实，同时在经费上予以保障，确保集中宣传月活动顺利开展。 　　二、广泛宣传，营造环境 　　1、社区在阳光城门口举办了一场禁毒宣传活动，出了一期禁毒宣传专栏，并在阳光城、福新路悬挂了宣传横幅及张贴标语，营造宣传氛围。 　　2、以《禁毒法》为主线，深入部分社区、学校，开展禁吸戒毒宣传和讲座。在十一中内展出禁毒宣传教育挂图，使广大师生充分认识到毒品的危害性和禁毒宣传工作的重要性。在河东社区举办了一场禁毒知识培训讲座。 　　通过这些形式多样的禁毒宣传进社区教育活动，在辖区范围内迅速掀起新一轮的禁毒宣传教育高潮。进一步提高了广大群众识毒、恨毒、拒毒、防毒的能力，提高参与禁毒的积极性。很多辖区居民群众、离退休干部、学校学生都主动配合社区入户宣传，为构建平安和谐繁荣的社会环境出了一份力。

法律分析：国家自1986年起连续开展了四个五年普法（法制宣传教育）活动，每次都有五年总体规划和每年年度计划，自1986年开始实施第一个五年普法规划以来，我国普法宣传工作已经走过35年。普法是普及法律常识的简称，普法的对象是国家居民，普及的法律常识是居民必须要理解的法律。这种法通常是法律中最简便的一种。普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。

社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。下面是我给大家整理的年度社区普法工作计划2022，仅供参考希望能够帮助到大家。年度社区普法工作计划2022(一)站前天兴社区结合社区实际，在总结“五五普法”和经验和不足的基础上，围绕深化创建“平安社区”这一主题，深入开展法制宣传教育，努力提高社区经济、政治、文化和社会各个领域的法治化水平。为此，特制定20_年普法工作计划如下：一、加强领导，明确责任分工社区要把“六五普法”列入重要的议事日程，并纳入年度综治考核内容，要有年度计划和检查总结。要建立和调整工作小组，坚持主要领导亲自抓，分管领导重点抓，同时把社区工作指导员作为参与和指导社区普法工作的重点，加强培训学习，使之成为普法宣传骨干，成为推动社区普法宣传教育的排头兵。二、注重实际，深化普法成果继续深入开展“以案说法”、“以案学法”活动，并以此为载体，加大对“六五普法”规划的宣传力度，进一步巩固社区在过去几年来的法制宣传成果。(一)要完成和落实好普法教育和宣传资料的征订任务，确保普法工作顺利实施。(二)以“学法制、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，重点开展以“尊重法律权威、依法行使权利、履行责任义务”为主要内容的公民意识教育和社会主义荣辱观教育，落实普法宣传教育“进单位、进企业、进社区、进家庭”活动。1、要充分利用黑板报、橱窗、标语、横幅等简易实际，易行、易记的传统手段进行广泛动员宣传。2加强青少年法制教育。重点宣传《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安处罚法》。青少年法制教育要具体结合教育部门的计划。5、加强企业和外来人口的法制教育，重点是《交通法》、《安全生产法》、《安徽省外来人口管理条例》、《消防法》等内容。6、完善以会代训制度，加强法制宣传骨干的培训工作。7、积极开展与平安创建相关的各项法律法规和大政方针的宣传教育。(三)通过大力宣传“六五普法”规划，进一步提高广大公民的法治观念和法制意识，促进全镇依法治理工作，把各类违法犯罪现象控制在最小程度，各种矛盾纠纷控制在最小范围，为社区的经济社会发展提供良好的法治环境。三、加强检查，抓好督促落实1、落实普法经费，做到专款专用，确保“五五普法”工作和依法治理工作顺利开展。2、建立健全各项制度措施，规范台帐资料，做到年度有计划、半年有小结，年终有总结。3、制定和完善全区社区建设工作制度，规范社区各项工作运作，推动社区全面建设。4、加大社区民非组织的培育发展和监督管理力度，引导社区民非组织参与社区建设，为我区社区经济发展服务。年度社区普法工作计划2022(二)20_年是“五五普法”的第五年，结合社区实际，在总结“四五普法”和经验和不足的基础上，围绕深化创建“平安社区”这一主题，深入开展法制宣传教育，努力提高社区经济、政治、文化和社会各个领域的法治化水平。为此，特制定20_年普法工作计划如下：一、加强领导，明确责任分工各工作站、各单位要把“五五普法”列入重要的议事日程，并纳入年度综治考核内容，要有年度计划和检查总结。要建立和调整工作小组，坚持主要领导亲自抓，分管领导重点抓，同时把社区工作指导员作为参与和指导社区普法工作的重点，加强培训学习，使之成为普法宣传骨干，成为推动社区普法宣传教育的排头兵。二、注重实际，深化普法成果继续深入开展“以案说法”、“以案学法”活动，并以此为载体，加大对“五五普法”规划的宣传力度，进一步巩固社区在过去十几年来的法制宣传成果。要完成和落实好普法教育和宣传资料的征订任务，确保普法工作顺利实施。以“学法制、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，重点开展以“尊重法律权威、依法行使权利、履行责任义务”为主要内容的公民意识教育和社会主义荣辱观教育，落实普法宣传教育“进单位、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭”活动。1、充分利用有线广播电视的宣传功能，增加时间时段，扩大宣传内容，要有法律知识、典型案例、法在身边等内容。2、要充分利用黑板报、橱窗、标语、横幅等简易实际，易行、易记的传统手段进行广泛动员宣传。3、加强各级干部的法制教育。主要学习、等法律、法规。4、加强青少年法制教育。重点宣传、和。青少年法制教育要具体结合教育部门的计划。5、加强企业和外来人口的法制教育，重点是、、、等内容。6、完善以会代训制度，加强法制宣传骨干的培训工作。7、积极开展与平安创建相关的各项法律法规和大政方针的宣传教育。通过大力宣传“五五普法”规划，进一步提高广大公民的法治观念和法制意识，促进全镇依法治理工作，把各类违法犯罪现象控制在最小程度，各种矛盾纠纷控制在最小范围，为社区的经济社会发展提供良好的法治环境。三、加强检查，抓好督促落实1、落实普法经费，做到专款专用，确保“五五普法”工作和依法治理工作顺利开展。2、建立健全各项制度措施，规范台帐资料，做到年度有计划、半年有小结，年终有总结。3、强化依法行政，不断规范行政执法行为。年度社区普法工作计划2022(三)20_年是“五五普法”的第五年，结合社区实际，在总结“四五普法”和经验和不足的基础上，围绕深化创建“平安社区”这一主题，深入开展法制宣传教育，努力提高社区经济、政治、文化和社会各个领域的法治化水平。为此，特制定20_年普法工作计划如下：一、加强领导，明确责任分工各工作站、各单位要把“五五普法”列入重要的议事日程，并纳入年度综治考核内容，要有年度计划和检查总结。要建立和调整工作小组，坚持主要领导亲自抓，分管领导重点抓，同时把社区工作指导员作为参与和指导社区普法工作的重点，加强培训学习，使之成为普法宣传骨干，成为推动社区普法宣传教育的排头兵。二、注重实际，深化普法成果继续深入开展“以案说法”、“以案学法”活动，并以此为载体，加大对“五五普法”规划的宣传力度，进一步巩固社区在过去十几年来的法制宣传成果。(一)要完成和落实好普法教育和宣传资料的征订任务，确保普法工作顺利实施。(二)以“学法制、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，重点开展以“尊重法律权威、依法行使权利、履行责任义务”为主要内容的公民意识教育和社会主义荣辱观教育，落实普法宣传教育“进单位、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭”活动。1、充分利用有线广播电视的宣传功能，增加时间时段，扩大宣传内容，要有法律知识、典型案例、法在身边等内容。2、要充分利用黑板报、橱窗、标语、横幅等简易实际，易行、易记的传统手段进行广泛动员宣传。3、加强各级干部的法制教育。主要学习《行政许可法》《物权法》等法律、法规。4、加强青少年法制教育。重点宣传《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安处罚法》。青少年法制教育要具体结合教育部门的计划。5、加强企业和外来人口的法制教育，重点是《交通法》、《安全生产法》、《安徽省外来人口管理条例》、《消防法》等内容。6、完善以会代训制度，加强法制宣传骨干的培训工作。7、积极开展与平安创建相关的.各项法律法规和大政方针的宣传教育。(三)通过大力宣传“五五普法”规划，进一步提高广大公民的法治观念和法制意识，促进全镇依法治理工作，把各类违法犯罪现象控制在最小程度，各种矛盾纠纷控制在最小范围，为社区的经济社会发展提供良好的法治环境。三、加强检查，抓好督促落实1、落实普法经费，做到专款专用，确保“五五普法”工作和依法治理工作顺利开展。2、建立健全各项制度措施，规范台帐资料，做到年度有计划、半年有小结，年终有总结。3、强化依法行政，不断规范行政执法行为。年度社区普法工作计划2022(四)站前天兴社区结合社区实际，在总结“五五普法”和经验和不足的基础上，围绕深化创建“平安社区”这一主题，深入开展法制宣传教育，努力提高社区经济、政治、文化和社会各个领域的法治化水平。为此，特制定20_年普法工作计划如下：一、领导，明确责任分工社区要把“六五普法”列入重要的议事日程，并纳入年度综治考核内容，要有年度计划和检查总结。要建立和调整工作小组，坚持主要领导亲自抓，分管领导重点抓，同时把社区工作指导员作为参与和指导社区普法工作的重点，加强培训学习，使之成为普法宣传骨干，成为推动社区普法宣传教育的排头兵。二、注重实际深化普法成果继续深入开展“以案说法”、“以案学法”活动，并以此为载体，加大对“六五普法”规划的宣传力度，进一步巩固社区在过去几年来的法制宣传成果。(一)要完成和落实好普法教育和宣传资料的征订任务，确保普法工作顺利实施。(二)以“学法制、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，重点开展以“尊重法律权威、依法行使权利、履行责任义务”为主要内容的公民意识教育和社会主义荣辱观教育，落实普法宣传教育“进单位、进企业、进社区、进家庭”活动。1、要充分利用黑板报、橱窗、标语、横幅等简易实际，易行、易记的传统手段进行广泛动员宣传。2、加强青少年法制教育。重点宣传《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安处罚法》。青少年法制教育要具体结合教育部门的计划。3、加强企业和外来人口的法制教育，重点是《交通法》、《安全生产法》、《安徽省外来人口管理条例》、《消防法》等内容。4、完善以会代训制度，加强法制宣传骨干的培训工作。5、积极开展与平安创建相关的各项法律法规和大政方针的宣传教育。(三)通过大力宣传“六五普法”规划，进一步提高广大公民的法治观念和法制意识，促进全镇依法治理工作，把各类违法犯罪现象控制在最小程度，各种矛盾纠纷控制在最小范围，为社区的经济社会发展提供良好的法治环境。三、加强检查，抓好督促落实1、落实普法经费，做到专款专用，确保“五五普法”工作和依法治理工作顺利开展。2、建立健全各项制度措施，规范台帐资料，做到年度有计划、半年有小结，年终有总结。3、制定和完善全区社区建设工作制度，规范社区各项工作运作，推动社区全面建设。4、加大社区民非组织的培育发展和监督管理力度，引导社区民非组织参与社区建设，为我区社区经济发展服务。年度社区普法工作计划2022(五)一、全面推进，进一步加强全民法制宣传教育工作1.深入开展“一学三讲”主题活动。深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为内容的法制宣传教育，促进公民依法行使权利，履行义务，大力宣传交通法律法规，让开车人明白酒后驾驶的严重后果，闯红灯的法律后果等等，在学习中自觉遵守交通法律法规，为营造良好开车环境打下基础.二、抓重点，切实搞好重点人群的普法工作2.加强交通法律法规宣传教育工作。充分发挥家庭、社会联动的“法制教育网络，把法制教育融入到年校外法制教育基地，开展针对性、引导性、趣味性、实效性的法制教育和法治实践，为交通事故的减少做坚实的基础!三、依托现有资源，充分发挥法制宣传教育中的中坚力量1.深入调查研究，拓宽法制宣传教育途径。围绕法制宣传教育工作中的理论和实践问题，深入小区、深入居民，畅通法制宣传工作情况的交流反馈渠道，建立健全工作信息报送制度，不断提高法制宣传教育工作质量和成效。四、争优创先，积极营造法制宣传教育工作的良好氛围1.全面推进“民主法治社区”创建活动。夯实基层民主法治建设基础。2.积极打造法治文化建设名片。3.创新普法主体，积极整合力量。利用辖区资源，走普法专业化道路，通过强化专业培训，鼓励和引导律师、基层法律工作者、人民调解员在工作中宣传法律，增加法制宣传的教育深度和广度。抓契机，利用各种纪念日进行大规模宣传教育的同时，注重日常的宣传教育氛围，在潜移默化中引向法律规范的行为，将法制宣传通过文学、戏剧、绘画作品等形式体现出来，让居民群众在耳染目睹中受到法律熏陶和教育。20_年具体工作安排如下:1、利用腰鼓队对交通法律法规进行宣传!2、利用腰鼓队进行交通法律法规的宣传，选择赶集时人群量大的地方.3、积极和社区民警一起到学校周边，通过展板及发宣传单的方式把信息反馈给群众。4、印发宣传资料，通过宣传资料让群众知法，懂法，了解交通事故的危害性!5、人民调解员先积极学习法律法规，在老百姓遇到法律问题时积极回答法律问题!6、通过简单易明了的交通宣传标语，时刻提醒驾车人谨慎驾驶，比如司机一失误，，人两行泪等法律依据：《中华人民共和国宪法》第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。第十四条国家通过提高劳动者的积极性和技术水平，推广先进的科学技术，完善经济管理体制和企业经营管理制度，实行各种形式的社会主义责任制，改进劳动组织，以不断提高劳动生产率和经济效益，发展社会生产力。国家厉行节约，反对浪费。国家合理安排积累和消费，兼顾国家、集体和个人的利益，在发展生产的基础上，逐步改善人民的物质生活和文化生活。国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。第十五条国家实行社会主义市场经济。国家加强经济立法，完善宏观调控。国家依法禁止任何组织或者个人扰乱社会经济秩序。

如何创新思维、创新普法宣传形式，找准新的切入点，更好地推进“五五”普法工作全面开展，使法律始终坚持为我国经济建设和改革开放服务，为促进全社会稳定和构建和谐社会服务。笔者认为应努力做好以下五个结合。 一、把群众性法制宣传与专业性法制宣传相结合 把群众性的法制宣传与专业性法制宣传相结合，是把法制宣传引向深入的一个重要环节。党和政府历来对群众性的普法工作高度关注，从全民的“一五”普法到如今的“五五”普法，全民普法已开展了20多年，通过广泛持久的普法宣传活动的开展，全民普法、学法已成为普法工作的特点。特别是近年来，我国已确定的各类具有普法内容的宣传日、周、月多达几十个，充分体现了普法活动的广泛性和群众性的特点。群众性普法的主要参与方式，常见的是由法制宣传职能部门或本行业的机关乡镇等组织本部门人员到城市街道、乡镇集贸、田间地头等处，采取法律义务咨询、发表演讲、发放宣传资料、张贴宣传标语、组织普法文艺演出等等。这种方式既有规模、声势，又内容鲜明、表现生动，在一定时间和范围内会形成较大影响，起到良好的普法宣传教育效果，也是我们一种惯用的普法宣传表现形式。但如果长期重复这种宣传方式也容易产生两种结果：一种是按照上级意图不搞不行的，要么是轰轰烈烈似的搞个形式、摆个样子，或是派几个人大致应付一下了事。另一种是不少的群众对历年来这种老一套的宣传不太感兴趣，要么是随意看看宣传图片、看看讲演节目或索要几份宣传资料，要么是连看也不看一眼。尤其是在居住偏远、人口稀少的城镇乡村，前来咨询的更是稀少，组织者每每遭遇些许尴尬无奈。这种方式的实际效果如何，群众从中接受多少法律知识，很难准确统计说明，在一定程度上造成了人力、物力的部分浪费。通过多年来的实践证明，这种普法宣传方式虽然很有必要，但仅做为法制宣传的主要方式还很不够，而应把群众性的法制宣传与专业性的法制宣传紧密结合起来。所谓专业性的法制宣传，是指在法制宣传职能部门的直接领导下，建立起来的“法制宣讲队伍、电视节目制作队伍、报刊栏目的编写队伍”等所进行的法制宣传活动。专业队伍的普法宣传教育特点一是宣传队伍比较稳定、任务明确、责任落实。二是宣传内容重点突出、效果实实在在。三是宣传对象特定化，宣传目的明确化。把普法专业队伍的宣传活动与群众性的宣传活动相结合，法制宣传工作就会形成既有强大声势氛围，又有突出明显的实际效果，既有大规模的“面”，又有深入人心的“点”，这样“点”、“面”相互结合，才能使我们的普法宣传收到显著成效。因此，在“五五”普法开展期间，我们一定要从思想上充分认识到专业性法制宣传的重要性方面，从社会发展及人民群众的实际需要出发，从构建和谐社会需要出发，努力建立起一支政治素质强、专业知识精、工作作风硬、纪律严明的法制宣传专业队伍，把法制宣传引向更深、更高的层次及更广泛的层面。 二、把内容较广泛的法制宣传与有计划的法制宣传相结合 把内容较广泛的法制宣传与有计划的法制宣传相结合，是把法制宣传引向深入的关键。群众性的普法宣传一个突出特点，就是宣传内容的广泛性。我国制定颁布的各项法律种类繁多，内容丰富，涉及到国家的政治、经济、文化及人们社会生活的方方面面。据统计，截止目前仅全国人大及其常委会颁布的法律文件就达200多部。而要让广大人民群众做到依法办事，首先就要让人们知道有什么法并了解法的具体内容和作用。因此，法制宣传的内容应当具有一定的广泛性、普遍性。但我们也不能单方面地一味的强调这些，否则可能会出现以下几种现象：一是宣传效果不是十分明显。一部分群众虽接受了广泛性的普法教育，但因其种类太多而未能十分清楚和了解各种法律，为什么要制定这些法律，似知非知，甚至听后、看后了仍一无所知。二是对宣传对象缺乏一定的针对性。广泛性的法制宣传，其宣传对象是不确定的社会群体。三是目的性不是太明确。组织开展广泛性的法制宣传，尤其是一些大规模的群体性法制宣传活动，其内容虽然比较丰富，但却容易出现无的放矢、泛泛杂乱的现象，不仅难以收到好的效果，反而在一定程度上会给人们留下一个“类别太多、内容太繁锁”的印象，易产生厌倦情绪。通过多年的实践证明，这种内容广泛的群众性法制宣传，已不能够完全适应当今社会发展和人们对法律知识的需要，广泛的普法宣传必须与有计划的法制宣传紧密结合，才能产生出良好的社会效果。 三、把法律常识的普及性宣传与法律理论知识的传授教育相结合 要把法律常识的普及性宣传与法律理论知识的传授教育相结合，是把法制宣传引向深入的切入点。 “五五”普法对全民普法提出了新的目标和任务，因此，更要注重做好这两方面的相互结合。由于法制宣传活动目前在许多地方和许多方面还多处于对法律文件的“介绍、说明”等普及阶段。因此，这种宣传方式对于文化程度相对较低的社会群体，无疑是一种较为有效的措施。但对一些文化程度较高、且具有一定法律素质的社会群体来说，则远远不能够满足他们的需要。而这部分社会群体，又是 “五五”普法的重点对象。因此，必须把法律常识的普及性宣传与法律基本理论知识的讲授紧密结合起来，这样才能把法制宣传工作引向深入。而要做到这一点，就必须从思想上进一步提高人们对法律的认识。法律是党的政策的条文化，反映了党的主张和广大人民群众的意志。从这一意义上讲，学习法律就是学习党的政策，宣传法律就是宣传党的主张。从我国法制建设的历程看，法律是随着社会市场经济的发展而逐步创制和逐渐完善的，它反映着社会主义市场经济的规律，反映着先进生产力、生产方式的本质要求。我们学习法律在一定程度上也就是了解、掌握市场经济规律，宣传法律也就是传播市场经济知识。同时，法律也是一种文化，而且是先进文化中不可缺少的重要组成部分。法律不仅保护先进的文化，而且反映着先进文化的发展方向。总之，法律不仅仅是人们社会行为的规范，它还蕴含着丰富的政治、经济和文化知识，蕴含着丰富的市场经济理论知识，把这些知识的传播与法律文件的介绍、说明活动紧密结合在一起，才能真正实现和达到“五五”普法的目标和目的。 四、把传统的宣传方法与先进的宣传方法相结合 把传统的宣传方法与先进的宣传方法相结合，是把法制宣传引向深入的突破口。在过去20多年的普法宣传教育活动中，各级执法行政机关在人员少、经费较困难的情况下，创造了许多法制宣传的好方法，如制作永久性标语口号、编制板报、橱窗，印制、散发普法宣传资料、物品，组织举办各种法律培训班、咨询会，组织宣讲团深入机关单位、厂矿企业、学校、农村进行法制演讲等等。这些方法在传播、推广和普及法律知识中发挥了积极的作用。但这些方法也存在着一定的局限性，一是在宣传对象上。许多人因文化程度及从事的行业不同，或因信息、交通等诸多因素影响，很难感受到这种宣传的氛围。二是在宣传地域上。这些方式不仅本身就有地域上的局限性，而且受宣传教育人员、经费、交通工具等多方面条件的制约会留下空白点。面对这种状况，从2001年的“四五”普法启动之时，就提出了把传统的宣传方法与利用现代媒体进行法制宣传的方法紧密结合在一起的工作思路与措施，创建了“电视台、电台、报刊杂志、网络传媒”四大固定的法制栏目。经过几年来的努力，基本上实现了八有，即“电视上有影、电台上有声、报刊上有栏目、网上有页、重要路段有标语、村村有板报、重点学校有橱窗、宣传日有声势”，形成了一个法制宣传环境浓厚的大氛围。实践证明，把传统的宣传方法与利用现代媒体宣传紧密结合在一起，不仅可以满足广大干部群众的需要，而且有效地提升了法制宣传的层次和覆盖面。 五、把法制宣传与干部培训教育相结合 要把法制宣传与干部培训相结合，是把法制宣传引向深入的立足点。建设社会主义法制国家关键在干部，尤其是领导干部更要积极带头学法、守法、用法。因此，不断提高广大干部的法律素质是实现普法目标的一个重要环节。要实现这一目标，就必须注重加强干部法律知识的培训。从我国全民普法活动开展以来，虽然反复强调干部要带头学法用法，要提高他们的法律素质，各级行政机关也作出了大量努力，但却始终未能够解决和完善干部法律培训的制度化问题，也未能更好的监督完善领导干部学法考试的管理办法。在对干部法律知识培训方面，所做的工作还有所欠缺。以上种种状况不仅难以实现提高干部法律素质的目标，也不能够把法制宣传引向深入。因此，建立健全干部培训制度，完善加强干部学法考试的管理办法，是“五五“普法期间应当解决的又一个重要问题。 法制宣传教育是推进依法治国进程，建设社会主义法治国家的一项基础性工作，也是党和政府的各级行政执法机关的一项重要工作内容。

“七五”普法期间，要坚持把（宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系）作为法治宣传教育的基本任务。“八五”普法宣传，开启法治中国建设新境界。“十四五”时期我国进入新发展阶段，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。在这样一个大背景下实施“八五”普法，深入开展法治宣传教育，既是推进全面依法治国的需要，也是进一步提升公民法治素养、推动全社会尊法学法守法用法再上新台阶的必修课。新形势下，不仅要深入推进普法进机关、进社区、进学校、进企业，还要充分利用网站、微博、微信、微视频、客户端等网络新渠道开展普法活动，促进全民普法工作不断提挡加速，让法治权威成为人民的内心拥护和真诚信仰，促进全社会自觉尊法、学法、守法、用法的法治氛围日渐浓厚，为法治中国建设提供强大支撑。请点击输入图片描述（最多18字）

1.12.4法制宣传日活动总结 　　我校根据教育局关于开展全国法制宣传日宣传活动的通知要求，结合本校实际，深入开展了一系列法制宣传日教育活动，取得了良好的效果。 　　1、11月25日周一利用国旗下讲话对全校师生一次进行法制宣传教育，营造浓厚的普法教育氛围 　　2、积极营造校园法制宣传教育活动氛围。充分利用电子屏等形式营造浓郁的法制教育氛围，使“法制宣传深入人心。 　　3、由学校德育办牵头，围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这个主题，结合学校实际，开展“红领巾相约中国梦，手拉手共建美丽天津”系列活动。 　　4、12月2日，由法制辅导员为师生上了一次法制教育课，以《做一个守法、知法、懂法的好少年》为主题，通过鲜活的案例教育，教育学生学会运用法律的武器保护自己，预防未成年人犯罪，进一步提高广大学生的守法意识。 　　5、以“法律伴随我同行”为主题，组织四五年级学生开展了手抄报活动，各班挑选出优秀作品上交美术组进行评比并把优秀作品在学校橱窗展示，进一步巩固了法制教育效果。 　　6、12月3日下午，组织全体党团员教师，参加了法制知识竞赛活动，集中在信息技术教室进行了网上答卷。通过答卷，让广大教师进一步增强了法制观念。 　　总之，在法制宣传日活动中，我校能始终做到领导重视，全员参与，措施到位，并能坚持常抓不懈，使法制教育工作真正成为我校教育教学中不可忽视的重要环节。 　 2.12.4法制宣传日活动总结 　　为进一步增强管区居民群众的法律意识和法制观念，提高全社会依法行政的能力和水平，天王社区开展了“12.4”法制宣传日活动，取得了较好效果。 　　广泛宣传，营造氛围。在百货大楼前设立了宣传点，充分利用宣传牌、黑板报、宣传单等多种形式的活动，通过法律法规的宣传和张贴宣传挂图、标语等各种形式开展了形式多样的法制宣传活动，在社区内营造了良好的氛围。据统计，散发“12.4”宣传材料56份，悬挂、张贴横幅、标语6条，展出宣传图版4块。聘请了法律服务所两名律师，开展了一次大型现场咨询宣传活动，针对《统计法》、《全国经济普查条例》、《宪法》、《民法通则》、《合同法》、《婚姻法》、《继承法》等一系列相关法律知识进行宣传。过路群众对宣传形式产生了浓厚的兴趣，纷纷驻足观看，收到了很好的宣传效果，此次活动的举办得到好评。在现场社区律师亲自还就相关法律的方针政策进行了宣传讲解，对12名群众的提问进行了耐心的回答，群众非常满意。我们将以这次法制宣传作为契机，在今后的法制宣传中积极的普及法律知识，增强法制意识，营造良好的社会氛围。 　　法制宣传工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。我社区采取切实可行的措施，进一步搞好普法工作，为依法治国，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。 　　 3.12.4法制宣传日活动总结 　　以提高职工群众法律素质，推进依法治场进程为目标，围绕"弘扬法制精神，服务科学发展"的主题，切实抓好活动日的宣传教育工作，取得较大成绩： 　　1、领导重视，把宣传活动作为一件大事来抓。我局开展宣传日活动文件下发后，我们及时将精神向全场职工进行了传达，把活动的开展作为今年一项重要普法工作任务来完成，不能走过场。召开了专题会议对活动进行具体布置和安排。 　　2、精心组织，宣传形式多样，效果好。12月3日上午，林场党支部、工会分别组织党员干部和职工，在林场家属区悬挂着法律宣传横幅面，张贴小标语52条，形成了"法制宣传一条街"；在家属区增设法制宣传栏两处，突出对《森林法》和《信访条例》的宣传；12月4日我们采取向职工群众散发法律书籍、宣传资料，利用宣传牌、挂图、播放法制宣传片等进行宣传，开展政策、法律咨询活动。同时，我们还采取了送法到林场周边农村活动，宣传党的精神，宣传宪法和国家基本法律法规，组织林场干部向村民群众宣传《森林法》《野生动物保护 法》《国家珍贵树种保护名录》等，效果好。进一步增强了广大农村群众的宪法意识，法治观念，维权观念和权利义务观念，为全面建设社会主义新林区和构建和谐林农关系营造了良好的社会氛围和法治环境。 　　今后，我们将在各项法制宣传活动中，加强组织、协调工作，进一步创新宣传形式和手段，推动我场法制宣传教育活动广泛深入地开展，努力实现"五五"普法规划确定的目标，为我场经济持续健康发展，社会和谐稳定作出我们的贡献。 　　 4.12.4法制宣传日活动总结 　　为了增强学生的法制意识，让学生了解法律知识。在“12·4”全国法制宣传日到来之际，x小学开展了一系列的法制宣传活动。现就活动开展情况作如下总结： 　　一、以班级为单位组织《我是知法小公民》的演讲活动 　　二、开展法制知识竞赛 　　要求各班级以学习《未成年人保护 法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等为重点，开展一次符合自己班级的法制知识竞赛。 　　三、办一期宪法知识黑板报 　　要求各班办一期宪法知识黑板报，让学生全体参与，通过网络等各种途径，收集宪法知识资料。让学生在参与黑板报设计的过程中，学习宪法的基本原则和精神。 　　四、开展“小手拉大手法律进万家”活动 　　学校将通过印发《致家长的一封信》、“家校通”发送法制短信、LED宣传屏幕等途径，让学生带法回家，与家长共同学法，实现学校普法、家庭普法共同发展。 　　五、开展“法与我同行”法制讲座 　　12月1日，张校长作了题为《知法、学法，做守法的好学生》的讲座，把做守法小公民的种子种在学生们幼小的心田里。 　　六、开展讲 法制故事活动 　　通过以上活动，让法制意识深入每个学生的心中，增强学生自觉守法的意识。 　　 5.12.4法制宣传日活动总结 　　为积极贯彻实施国家宪法日暨全国法制宣传日，我局围绕“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一活动主题，深入开展法制宣传活动，取得了良好的社会效果。现将我局活动情况汇报如下： 　　一、高度重视，精心组织 　　“12.4”法制宣传日来临之前，县委宣传部、县司法局、县法宣办印发了《关于组织开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》，对全县“12.4”国家宪法日活动作出了具体部署。各乡镇党委、政府、县直机关各有关单位高度重视，迅速组织单位干部职工召开部署工作会议，积极参与活动，在全县掀起了一阵“12.4”普法宣传活动的热潮。 　　二、围绕主题，突出重点 　　我局围绕今年“12.4”法制宣传日的活动主题是“弘扬宪法精神，建设法治中国”，深入学习贯彻党的和三中、专题会议，县委中心组、各乡镇党委、县直机关，全县共组织300多场学习会议。 　　三、开展形式多样的宣传活动 　　1.县委宣传部、县司法局和县法制宣传领导小组办公室牵头组织了县法院、县检察院、县公安局、县工商局、县环保局等20多个单位在凤山镇闽星广场举办了大型的法制宣传法律咨询服务活动。此次活动共展出宣传展板40多面，提供咨询服务人次500多人，发放宣传纪念品1000多份，印发宪法知识小册子及宣传材料等共计6000多份。法律宣传志愿者组成宣传队伍，对闽星广场周边的商店进行普法宣传，共计发放宣传材料400多份，宣传人次200多人。 　　2.出动大型LED显示屏法制宣传车在城关和各乡镇滚动播出宣传标语及“法制微电影”进行宣传。 　　3.与县综治办联合，在全县各超市、商场、店面、出租车等300多家的LED视频滚动播出“12·4”法制宣传标语。县移动公司、电信公司群发“12·4”活动主题宣传标语短信及彩信20多万条。 　　4.法制宣传的县分管领导林高星副县长在县新闻电视台作了“12·4”活动专题讲话。 　　5.12月份开展“法制微电影下乡”活动，以群众喜闻乐见的形式，送法下乡。其中《法律就在身边》、《回家》等法制微电影，深受群众喜爱。通过活动，大力营造了我县“12·4”全国法制宣传日活动的浓厚氛围，推进了“法治罗源”建设进程。 　　6.开展“法律进学校”活动，深入县职业中学、全县各中小学，开展预防未成年人违法犯罪法制宣传教育，树立广大青少年的法制观念，增强法律意识。

弗迪科技普法宣传专栏叫《我为群众办实事》。

想要成为一名新时代下合格的大学生，不仅要有过硬的专业知识，更应该具备高尚的道德情操。但从目前大部分学生的实际情况来看，很多大学生都没有树立明确的学习目标，而是沉迷于游戏不能自拔。所以，立志是新时代大学生的紧要任务。想要成为一名新时代合格的大学生，首要的任务就是学习。另外，现在社会对于大学生的社会实践要求也是越来越高了。大学生不能只掌握理论知识，还要多参加一些实践活动，无论怎样，一定要合理的安排自己的大学生活，不要在上课睡觉和打游戏中荒废。新时代下的大学生要提高自身修养和个人魅力。共同的兴趣爱好，是你和朋友建立深厚感情的途径之一。也是人际交往的一个好助攻。如果学生实在没有什么兴趣爱好，那么多读一些书，丰富自己的知识，提高自己的修养，也是非常不错的新时代下的青年，要学会团队精神和沟通能力。这就需要大学生们，积极参加社团活动。参加社团是步入社会前最好的磨练，在社团中，学生可以培养团队合作精神，也可以发挥自己的特长。平时和学生、老师之间的沟通，也会锻炼自己的，沟通能力。这也是大学生学习人际交往的一个好机会。

广院蟠大道，中交二公局

入党要准备材料如下：1、入党申请书：这是需要准备的第一个材料，字数最好在1000字到2000千字之间。如果不会写，可以参考网上的格式范例；2、思想汇报：思想汇报的内容是向党组织汇报本人近一段时间内的思想动态，自觉争取党组织的监督和教育，一般至少三个月写一份；3、自传：以本人的角度介绍个人情况和家庭情况，写明上学或工作之后的经历和思想变化，以及生活上的积极态度；4、入党志愿书：经过党组织一定时间的培养、教育和考察以后，党组织认为申请人入党的条件已经成熟了，就会发给《中国共产党入党志愿书》，让申请人填写，正式履行入党的手续；5、学习成绩总表（复印件） ：如果是在校学生，应该提供自己的在校学习成绩表；6、党校结业证书（复印件）：这个一般是指参加工作后进入党校培训后发的证书；7、父母政审材料：政治审查的主要内容是：本人对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和本人关系密切的主要社会关系的政治情况等；8、群众座谈意见：一般会有党员和其他相关成员参加，签上各自的名字和对申请人的简单评价9、转正申请书：预备党员在预备期满后，由本人主动向所在单位党组织提出的转为正式党员的书面材料。注意事项：以上材料并非全部需要，要根据各地党组织的要求来准备。在填写时，必须字迹工整，按格式要求进行书写。

题主是否想询问“请结合案例分析班主任王老师对李海的教育体现了怎样的德育原则”？尊重和关爱、公正和公平、教育个人责任感等。该题出自教资考试题原题，答案为尊重和关爱、公正和公平、教育个人责任感、教育个人责任感、以学生为中心、因材施教、互助互爱原则。

我们班有十三个学生，七个学生来自泰国，五个学生来自印尼还有一个学生来自老挝。他们都在他们的国家学了汉语。我还记得那个时候姚老师，我们的班主任，问大家“学汉语多长时间了？” 好像只有我一个人没有学, 没有汉语的基础。每个学生都学过汉语不一样的时间。有些学生来自一样的补习班。我真伤心，也很担心。我不知道能不能跟大家一起学习。如果老师都教我们教得很快，我不懂，怎么办？我的脑子里想了太多。。。我不能告诉我亲爱爸爸妈妈这个事情。 每次上课后，我常常问所有教我们班的老师，“老师，您有空吗？”有时候我问怎么写？有时候我问怎么读？原来我觉得听、说、读很难，只有写比较容易。为什么呢？这前三件事对我比较难，因为在我的国家语言，没有声调，所以我不能区别每个音节和词是第几声的。写字对我比较容易，因为来中国以前我就喜欢设计美术字母，像画画儿，所以虽然我还不能设计汉字，但是学写字的时候我好像画画儿。独体字比合体字容易记住。我只记它的笔画一起跟它的声调。合体字呢？先我一定知道它的意思，然后学字时，马上我写，我想一个故事描述那个词。每个词都这样，所以比较容易记住。能写一般也能读。 听力一定要多听，多说。我们学习每天都忙，虽然我不常看电视，但是我开开电视，做完作业我也练听力。有些电影有字幕，正好，我也可以练怎么读。这方法可以认生词。如果我有空，学完了，我看电视，练听和读在一起，真的很好。有时候我也听汉语录音。以前我听不懂老师说什么，现在还可以，但是一定要多练习。我非常感谢所有的老师，我的同班同学，还有两个朋友我常常问她们问题，是刘秀霞和吴秋兰。 指导教师：姚敏 作者简介：曾安妮，28岁，来自印尼，北京华文学院初级一班学生。

呜呼公瑾，不幸夭亡，惊闻噩耗，痛断肝肠； 闻君仙逝，江河凝滞，闻君仙逝，星月无光； 君如有灵，听我哭诉，君如有灵，享我蒸尝； 吊君幼学，以交伯符，开创霸业，威震三江； 吊君少壮，远镇巴丘，统领三军，讨逆无忧； 吊君风度，佳配小乔，伉俪贤美，佳话流芳； 吊君气概，谏阻纳质，始不垂翅，终能奋翼； 吊君鄱阳，蒋干来说，挥洒自如，雅量高志； 吊君弘才，筹略安邦，赤壁火攻，力挫敌强； 想君当年，雄姿英发，哭君早逝，泪如血浆； 悲哉公瑾！惜哉公瑾，忠义之心，名垂百世； 英灵之气，万代流芳，哀君思君，悲恸欲绝； 昊天昏暗，大地蒙霜，三军失帅，怆然泪涌； 明主哀泣，痛失栋梁，亮也不才，丐计求谋； 助吴拒曹，辅汉安刘，犄角之援，首尾相俦； 若存若亡，何虑何忧，呜呼公瑾，生死永别； 冥冥无际，世事茫茫， 魂如有灵，以鉴我心； 从此天下，知音何方。

三者主要是现下银行业务的空白区域，旨在于解决个人、企业融资难的问题。小微金融：主要是指专门向小型和微型企业及中低收入阶层提供小额度的可持续的金融产品和服务的活动微型金融：是专门针对贫困、低收入的人口和微型企业而建立的金融服务体系。包括小额信贷、储蓄、汇款和小额保险等。中小企业金融：是指金融机构针对中小企业推出的定制化融资解决方案，由现有企业筹集资金并完成项目的投资建设，无论项目建成之前或之后，都不出现新的独立法人。贷款和其他债务资金实际上是用于项目投资，但是债务方是公司而不是项目，整个公司的现金流量和资产都可用于偿还债务、提供担保；也就是说债权人对债务有完全的追索权，即使项目失败也必须由公司还贷，因而贷款的风险程度相对较低。还有问题可以去新融网看一下

学校市场的调研报告 　　随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的学校市场的调研报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　学校市场的调研报告1 　　一、调研基本情况 　　（一）调查目的 　　随着我国电子商务的迅速发展，快递行业呈现了爆发式增长，2017年全国日均达到1亿件的包裹量。这天量的包裹却带来了快递配送中的诸多问题，造成客户满意度低。而作为互联网“原住民”的大学生，他们对快递服务的满意度具有明显的代表性。 　　基于此，作者选择以安徽商贸职业技术学院在校大学生为调查对象，从校园快递使用情况、校园快递满意度分析、校园快递存在的问题三个方面展开调查，并在对调查结果进行统计分析的基础上，提出提升满意度提出了相应的策略。 　　（二）调查方式 　　本次调查采用问卷调查的方法，通过问卷星向安徽商贸职业技术学院在校生发放调查问卷。 　　二、问卷调查结果分析 　　（一）校园快递使用情况分析 　　从调查结果来看，性别对快递使用频率影响较大，而年级对其基本无影响，无论哪个年级，女生使用快递更为频繁，平均比男生每月多收发3个快递。 　　（二）校园快递满意度分析 　　1.对当前快件运输速度的态度，仅有30.69%的大学生对当前快递运输的速度表示满意，有26.73%的大学生表示对快递运输速度不满意，有4.95%甚至表示对快件运输速度特别不满意，这些表明了快递公司在快件运输速度方面仍有很大的改进提升空间。 　　2.对发送派件通知满意度，有82.73%的大学生认为快递公司派件前发送派件通知的行为非常必要，通过分析，得知派件通知能提醒大学生包裹的派送状态，以便能提前安排好时间，等待快递公司派件，避免快递公司重复投递，是一个双赢的选择。 　　3.对派件速度的满意度，对于派件的速度问题，仍有30.69%的学生表示是比较不满意的，希望快递公司能加快派件的速度。这一方面是由于快递公司派件在现实中确实速度慢，另外一方面也是由于大学生在购物后，对派件速度的心理预期和快递公司实际提供派件的速度之间有落差。 　　4.对快递服务人员的服务态度的满意度，随着竞争的加剧，快递公司更为重视与客户接触的快递员素质的提升。在本次问卷调查中，大多数大学生对快递公司快递员的服务态度比较满意，仅有1.98%的大学生表示非常不满意，有12.45%的大学生表示不满。 　　5.对处理投诉的满意度，调查中，有近47%的学生对于快递公司处理投诉的态度表示不满意，仅有24%的大学生对此表示满意；另外，有46%的大学生对投诉处理的结果表示了不满。可见，投诉处理服务的改善将是快递公司提升客户满意度的重要一环。 　　6.快件外包装及商品的破损，带来满意度的降低，在本次调查中有15%的`大学生表示收到的快件外包装是破损的，有5%的大学生表示收到的商品产生了破损。这需要快递公司要进一步约束作业规范，文明作业，减少快件包装以及快件内产品破损情况的发生，以便能提升客户的满意度。 　　（三）调查报告的分析总结 　　通过以上分析，我们得出如下结论： 　　1.在校大学生中女生更偏爱网购，快递使用频率更高； 　　2.大学生对派件时提前发送派件通知的行为特别满意，对快递员的服务态度也很满意，但是对快件运输速度、派件速度不满意； 　　3.大学生对快递公司的投诉处理服务满意度最低，不论是投诉处理的态度，还是投诉处理的结果都有很大的改进提升空间； 　　4.目前在快递中出现的包装破损甚至是商品的破损的比例虽然不高，但却极大的影响了大学生的满意度。 　　三、提升校园快递客户满意度的具体措施 　　（一）采取措施，提升运输及派件的速度 　　高效率运输与配送是提高客户满意度的重点。客户网购后，都希望商品能以最快的速度到达手中，所以快递公司应采取一定的措施，提升运输、派件的速度。 　　1.采用社会化的运输体系，开展共同配送，发展社会化的运输体系，统一协调各种运输方式，进行中短距离运输的公路、铁路分流。快递公司应秉持合作、共赢的理念，整合现有的运输资源，开展高质量、全方位、一体化的共同配送。 　　2.优化运输路线，进行合理化运输，利用先进的信息技术，合理规划运输线路，尽量采用直达运输，提升运输速度。 　　3.运输、派件中推进信息技术的应用，依托互联网、物联网、大数据、云计算等先进的信息技术，大力发展“互联网+”车货匹配、“互联网+”专线整合、“互联网+”共同配送等新模式、新业态，在快递公司现有的运输体系基础上，链接新兴的物流运输技术，进一步提升运输、派件的速度。 　　4.采用物流“黑科技”，提高派件速度，在互联网应用的基础上，通过信息的共享与当前智能化的快递配送模式，采用无人智能的高效率配送方式，可以大大提高客户的满意度。 　　（二）多种方式并用，改善投诉处理服务质量 　　客户服务质量是客户对服务过程的一种“感知”，是一种“主观意识”。按“峰终定律”，人们对一个事件的印象，往往只能记住两个部分，一个是过程中的最强体验，一个是最后的体验。客户投诉处理环节，作为消费者“最终的体验”，将对消费者的满意度起着决定性作用，不良的客户投诉服务是导致客户大量流失的最大凶手。所以，快递公司应多种方式并用，努力提升投诉处理的服务质量。 　　1.提高客服人员的综合素质 　　目前多数快递公司将客户服务人员定位为辅助人员，没有给与足够的重视，甚至有的快递公司采用客服外包的方式，导致企业自身很难控制客户服务的质量。 　　快递公司要分析客户服务岗位的特殊性，确定该岗位人员的任职资格，在选聘客户服务人员时，除考核其专业素质外，还要考核职业操守、服务态度等方面，并持续不断地对客服人员进行教育和培训。如果将客户服务职能外包，快递企业在选择外包方时，要严格审核其资质，确保其招聘人员符合快递公司客服人员的任职资格，并加强对外包方的考核和激励，确保其能持续招聘符合快递公司要求的客户服务人员。 　　2.建立标准化和个性化的投诉处理机制，给客服人员充分的授权 　　（1）建立投诉处理的标准化流程，完善客户投诉处理机制。 　　接到客户投诉后，立即建立客户投诉档案，并保证客户档案在不同的客户服务人员间能实现共享，客户投诉档案要记录从接收投诉、处理过程、处理结果、处理跟踪反馈等的全部过程，存档备查。 　　设立首问负责制，第一个接收投诉的客服人员要协调资源，并保证投诉的最后解决。 　　此外，对不同的投诉建立不同的标准处理时间，并在第一次接投诉后，将处理时间告知客户，合理控制客户的心理预期。 　　（2）给客服人员充分的授权 　　为提高投诉处理的速度，给客服一定的授权，规定在一定的赔偿金额内，客服人员有自由裁决权。 　　（3）特殊投诉的个性化处理 　　对于特殊客户（如企业的VIP客户），建立投诉处理的快速通道，实现投诉的优先处理； 　　对于有特殊需求的客户，采取个性化处理方式，如对时间要求紧迫的客户，优先处理，对于特别希望被重视客户，交由上级处理等。总之，个性化地处理各类客户投诉，满足不同客户的需求。 　　3.重视大数据的应用，提升投诉处理的效率 　　今天，大数据的利用成为了各个行业工作人员更好的为客户服务的基石。利用大数据，快递公司各个环节积极配合，实现数据共享，利用大数据的分析，提前预知投诉客户的心理需求，然后分析可能发生的情况，提前做好投诉处理的预案。 　　（三）规范操作，确保商品运输安全 　　1.杜绝“暴力物流” 　　“暴力物流”是物流人员在对快递物品进行分类时，用野蛮的、暴力的方式对物流商品进行分类，导致快件受到损害。 　　（1）建立保价机制，制定合理的赔偿制度 　　根据邮政法第四十七条的规定，没有保价的邮件丢失、损毁或者内件短少的，按照实际损失赔偿，但是最高赔偿金额不超过所收取资费的三倍，这极大的规避了快递企业的风险，降低了其违规的成本。建议设定默认的保价金额，增加快递企业的违规成本，迫使快递企业重视商品的安全，杜绝“暴力物流”的发生。 　　（2）对快递公司从业人员进行培训，引导其重视商品的安全 　　快递企业对公司内部从事运输及分拣的人员进行岗前培训，培训考核合格后才颁发上岗证，相关人员持证上岗；同时，定期进行考核，评选“商品安全之星”，给与一定的物质和精神奖励；对考核不符合要求的员工，进行重新培训或换岗。 　　2.采取多种措施，减轻从业人员的劳动强度 　　随着竞争的加剧，快递企业为了不断压低成本，对基层作业人员采取计件工资制，分拣员为了提升效率，采取暴力拆解，造成商品包装甚至内部商品的破损。快递公司应从互相伤害的低价竞争转变为质量竞争，同时改变薪酬计发方式，缓解从业人员的工作压力和劳动强度。 　　采取大规模运输、智能化分拣设备，用机器代替人工，减轻快递公司对人员的依赖的同时，也能依靠单元化装载、机器作业，保证商品的安全。 　　四、结论 　　快递服务质量的提升将是未来快递行业竞争的关键，本文通过问卷调查，发现目前快递服务中的问题，并提出提升客户满意度的措施，希望借此提升快递企业的客户满意度。 　　由于调查时间紧，调查对象有限，不能全面反映当前社会快递服务的真实现状，针对此做出的建议可能也并不完善，但还是希望快递行业能够尽善尽美，做到最好。 　　学校市场的调研报告2 　　我在很久以前就听说了“网购”这个词，淘宝网更是家喻户晓的知名网站。人们对于网购这种购物形式众说纷纭，在我身边的大多数人都觉得网购存在很大的风险，也很少人真正尝试过。我一直都对网购很感兴趣，很好奇，在今年春天我开始了我的“网购生涯”。从那以后，身边的同学也纷纷开始了网购。后来网购成了我生活中的一部分，什么东西都喜欢从网上买。像我这样喜欢网购的大学生有多少呢？因此我选了这个主题。 　　一、调查目的 　　大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，为了揭开网购的真实面目，让更多的人了解网购，对在校大学生进行此次调查。 　　二、调查对象及方法 　　1、调查对象：青岛理工大学经贸学院（由于调查的困难性，选取了本学院进行调查） 　　2、资料收集方法：采用问卷调查方法调查。向所取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解学生关于上网购物基本情形和情况。 　　3、调查方法：对经贸学院的全部学生（限于三年级以下）进行分层，分成大一，大二，大三三层，在总体中抽取容量为60的样本，在每层中进行系统抽样，根据每层样本量占总体的比重，在三层中分别抽取容量为22，22，16的样本。随机选定某一学号后，间隔10进行抽样，得到样本。 　　三、调查结果分析 　　1、通过对样本中网购人数的调查，得到以下数据：大一学生样本中有9人进行网购，在该层中的比例为56.25%；大二的有15人，占该层的68.18%；大三的有11人，占该层的50%。 　　以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围为45.36%～70.44% 　　2、在没有在网上购物的同学中，有近50%的同学认为网购不安全，而在有过网购行为的同学中有97%的同学觉得网购值得信任。另外，在前者中有92%的人会尝试网上购物。 　　3、在网购人群中，因为节约费用而选择网购的占网购人数的62%，还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商品而选择网购。在众多的购物网站中，消费者该如何选择呢？有48.57%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选择购物网站的主要标准。其中，淘宝网名列前茅，有87.3%的同学选择在淘宝购物。 　　4、大家都在网上买些什么呢？经调查，数码产品位居榜首，占到总消费的37.7%，其次是服装27.87%，在网上买书也是个不错的选择，占到总数的19.67%。相比之下，由于食品的特殊性（保鲜等问题），却几乎无人在网上购买食品。 　　5、本次调查中，还对同学们的网购消费水平进行了调查，有42%的同学每季网购一次，每月一次和每年一次的同学分别占总体的25.8%和27.5%。还有4.7%的网购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100～500之间的人数都占总数的42.8%，其他金额范围分布较少。 　　6、在网购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清楚，达到45%，其次是商品数目繁多和网站太多，网上市场太杂乱（21%），网购市场有待进一步提高。 　　四、调查结果总结 　　通过上述的调查报告，说明大学生在网上购物还不是很普及，但潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的主要是安全因素，只要他们认为网购值得信任了，网购的方便，省时，商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网购。目前，人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性，网购要想得到更快更好的发展，就要优化购物体系，打破这种局限。 　　购物网站是一个很好的平台，他能让我们实现资源共享，在网上我们可以找到最便宜的，质量最好的，最时尚的商品，坐在家里就可以买到世界各地的商品，未来网购一定会成为人们的主要购物形式之一。 ;

你查查 三懂 四会 五个第一 四懂： 1.懂得岗位火灾的危险性； 2.懂得预防火灾的措施； 3.懂得扑救火灾的方法； 4.懂得逃生疏散的方法。四会： 1.会使用消防器材； 2.会报火警； 3.会扑救初起火灾； 4.会组织疏散逃生。四个能力： 1.提高社会单位检查消除火灾隐患的能力； 2.提高社会单位组织扑救初起火灾的能力； 3.提高社会单位组织人员疏散逃生的能力； 4.提高社会单位消防宣传教育培训能力。五个第一： 1.第一时间发现火情； 2.第一时间报警； 3.第一时间扑救初期火灾； 4.第一时间启动消防设备； 5.第一时间组织人员疏散；

四个阶段：申请入党人身份、入党积极分子身份、预备党员身份、转正后的正式党员身份。入党分为四个阶段，每个阶段又有具体的步骤和程序：一、申请入党人身份经教育引导，申请入党人向党组织递交入党申请书；党支部建立申请入党人档案；申请人撰写自传（也可附在入党申请书之后）；团组织"推优"（推荐出优秀的申请入党人）； 党支部经征求意见、同本人谈话、支委会讨论后确定入党积极分子；建立《入党积极分子考察写实登记表》；二、入党积极分子身份指定培养联系人，并进行经常性的至少一年以上的培养教育（如：吸收听党课、参加党内其他有关活动、分配一定的社会工作等）；支委会进行定期考察；经培养联系人提出可否列为发展对象的意见、党内民主评议、征求党内外意见、支委会讨论、党总支审议后，列为发展对象；基层党委（或党总支）对发展对象进行政治审查，形成综合性的政审材料；基层党委对发展对象进行短期集中培训；三、预备党员身份确定入党介绍人（针对发展对象）；填写《入党志愿书》；支委会审查《入党志愿书》和有关情况；召开接收预备党员的支部大会，经全体正式党员表决后，支部作出决议；党委组织部审核；党委（授权党总支）安排专人同发展对象谈话；党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；四、转正后的正式党员身份举行入党宣誓；经常性的教育和考察；经本人提出转正申请、党小组提出能否转正意见、征求党内外意见、支委会审查后，召开支部大会讨论转正问题；党委审批（党委审核并加盖授权章）成为正式党员。扩展资料：入党条件年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命 分子；承认党的纲领和章程；愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；执行党的决议；按期交纳党费。党章规定："年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。"按照这个规定，申请加入中国共产党，必须具备以下五个条件：年龄在18周岁以上；本人必须具有中国国籍，是从事劳动而不是剥削他人劳动 的人；承认党的纲领和章程，不只是口头上的，更重要的是有决心和行动；愿意参加党的组织并在其中积极工作。这是列宁主张的必须坚持的一个原则问题。只有全体党员都坚决执行党的决议，才能保证全党在思想上、政治上、行动上的高度一致，党才有战斗力；愿意按期交纳党费。这是党员关心党的事业，有组织观念的一种表现。参考资料：发展党员程序-百度百科

《七律u2022一轮明月挂长空》一轮明月挂长空，自古悲欢各不同。闲折桂花笼袖翠，高烧莲烛映裙红。抚琴庾岭梅吹雪，横笛隋堤柳弄风。只见浮云流水去，青山总在画屏中。大意是说：夜空中的明月，今昔古今，没什么区别，但夜空之下，人间的悲欢离合。却始终在不停演绎着。关于月亮的古诗1、《静夜思》 唐●李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。2、《玉阶怨》 唐●李白玉阶生白露,夜久侵罗袜。却下水晶帘,玲珑望秋月。3、 《秋浦歌其十三》唐●李白渌水净素月,月明白鹭飞。郎听采菱女, 一道夜歌归。4、《月下独酌》 唐●李白花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。5、《关山月》 唐●李白明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戌客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲。

为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我帮大家整理的班主任主题论坛活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 班主任主题论坛活动方案1 一、指导思想 为进一步提高我校班主任的工作能力和工作艺术，加强学生管理，提高我校的德育管理水平，打造一个和谐、文明的校园环境。经学校研究，决定在我校开展班主任论坛活动。 二、论坛主题及内容 以“走进学生心灵，关注学生成长”为主题，结合平时对学生的教育实际和总结出来的班主任工作经验，从不同角度谈对教育的认识、看法和如何当好一名合格的班主任。 三、具体实施办法 1．参赛对象：z（论坛按此顺序进行） 2．论坛地点：大会议室 3．活动程序及要求： （1）参赛内容自定，能结合班级管理实际，着重就班级管理中的难点、疑点、盲点问题展开论述，观点鲜明，内容充实生动，主题深刻富有感召力并有借鉴意义。 （2）个人演讲时间控制在10-15分钟。 （3）活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 4．评分标准： 项目权重参照标准 主题与阐述4主题明确，见解独到，逻辑性强，富有说服力 语言与表达2语言风格鲜明，表达流利、准确，富有感染力能脱稿 仪表与展示2展示自我独特魅力，仪态大方，神情自然，富有表现力 反应与效果2时间掌握较好，与听众交流自然融洽，富有感召力 说明：以十分制打分，去掉最高和最低分。 5．评委： 领导小组：z 班主任：z 班主任主题论坛活动方案2 一、论坛主题：你的困惑我来解 二、论坛目的：“你的困惑我来解”方法总比困难多。班主任队伍是一支工作压力相对较大的团队，各班主任在具体工作中总会碰到不少困惑。有困惑说出来，有妙招亮出来，才能在和谐的氛围中凝聚团队力量，促进团队均衡发展，提高团队管理实效。籍此论坛，旨在加强班主任队伍建设，提高班主任管理艺术，增强班主任职业幸福感，从而使学校的德育工作真正落到实处。 三、论坛时间：地点另定，时间为元月二十二日上午8时。 四、参加对象：学校全体行政与班主任。 五、论坛要求： （1）各班主任根据以下提供的案例与话题，任选一项内容（或自己选择内容），题目自定，查阅相关资料，做一些深入思考，结合平时做法与未来畅想，力求使论坛真实有效。 （2）论坛时间控制在10分钟以内，论坛结束后上交论坛稿件（a4打印），学校存档。 （3）论坛由校长主持，四位行政做评委，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，鼓励奖12名，并发放纪念品。 附论坛案例： 1、如何处理好“5+2”的关系。 学生在校5天习惯养成较好，双休日2天又放松，在家校联系上是否有良好的策略。 2、如何采取有效的激励机制让学生保持学习的激情。 班级中总有几个学生做事磨磨蹭蹭，使劲催也无济于事，该如何引导学生。 3、怎样让学生静下心来学习。 学生浮躁，学习静不下心来，成绩总是上不去，怎样让学生静下心来学习。 4、丰富的活动与提高课业成绩如何来协调。 学生在校活动丰富，晨间、阳光、课外兴趣活动等，如何既促进学生健康，又能培养多种兴趣，提高课业成绩。 5、如何开展班级文化建设。 学校是校园文化建设示范学校，班级文化如何能体现学生年龄特点、班级特色。 6、对特殊学生的良策。 班级中总有德困、学困、贫困生以及特殊家庭的学生，班主任有何高招使其有所转变。 7、学校创“文明、示范班”活动之我见。 学校创文明示范班多年，但具体实施中出现了不少问题，如检查与反馈宽严，表彰与处罚的形式及力度，内容设置等。 8、如何加强班集体建设。 以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动计划。 一、活动目标： 1、通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。 3、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。 二、活动构想： 1、制定切实可行的读书计划； 2、营造良好的读书氛围。 三、指导老师：郭学芝 罗雪亚 四、活动地点：学校书吧 五、具体措施： 1、时间落实。我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动，中午学员以组为单位20分钟配乐阅读，每天回家确保学员课外阅读的时间四十分钟。 2、保证阅读数量。要求三、四年级学生每周至少读2本书。 3、各班建立组织。以班级为单位建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。 4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书，保证学生有书可读，有好书可读。 5、活动落实。“自信来自鼓励，习惯决定人生。”我们定期开展一些学生喜爱的活动，使阅读成为一种有组织的集体活动，尽可能多让学生乐在其中，尽情地展示自己的阅读才能。活动的形式多种多样，如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛，抢答辩论赛、 “小博士，考考你” 等活动。表扬表现好的学生，评出阅读之星，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的`提高。 6、教给学生良好的读书习惯。 1）、快乐积累。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记，随时摘录好词、好句或精彩片段。 2）、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的方法，逐步培养学生的默读能力。 加强阅读，可以丰富学生的语文积累，提高口头语言表达能力和书面语言表达能力，丰富学生的人文底蕴，激发阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，我们通过家校联手，深入落实“课外阅读活动计划” ；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培养语文实践能力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。 六、每周阅读课内容安排： 周 次 具 体 内 容 第一周 常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技巧：一是精读法，包括比较阅读法、表达阅读法；二是略读法，包括浏览泛读法、提纲挈领法；三是快读法，包括无声视读法等，从而真正提高阅读的效率。 第二周《十万个为什么》推荐 第二周《十万个为什么》导读 第三周《十万个为什么》抢答辩论赛 第四周《宇宙之谜丛书》推荐 第五周《宇宙之谜丛书》导读 第六周 阅读中疑难问题探讨 第七周《少儿百科全书》推荐 第八周《少儿百科全书》导读 第九周 举行“小博士，考考你”活动 第十周交流阅读经验 初评阅读之星 第十一周：《名人故事》推荐 第十二周：《名人故事》导读 第十三周：《名人故事》故事会 第十四周：学生刊物阅读与交流 第十五周：《安徒生童话》推荐 第十六周：《安徒生童话》导读 第十七周：《安徒生童话》优美片断朗诵比赛 第十八周：《大林和小林》推荐 第十九周：《大林和小林》导读 第二十周：《大林和小林》读后感交流 第二十一周 评出阅读之星 让幼儿参与社区活动，对幼儿的身心发展和与人交往的能力直到了一个极其重要的作用，更重要的是能扩大幼儿的视野和丰富幼儿的课余知识。以下就是本班的社区活动计划。 我们的社区活动，通常以班级为单位，我们小班级会与老师间相互讨论好到什么社区进行活动，或者会事先与有关部门询问商讨。我们老师在进行社区活动前，也会事先与幼儿进行安全方面的教育，甚至请家长尽可能与我们密切配合做好这一项工作。我们制定了以下的活动地点及有关目标： 1、到街道看绿化。让幼儿接触大自然，热爱大自然，从而培养幼儿保护大自然的意识；在街心公园，让幼儿观察植物的变化，培养幼儿的探索的精神；进一步促进师生之间的深厚情感； 2、超市。让幼儿认识、了解生活中常见的超市，超市是卖什么的？怎样买东西？怎样付款的？通过这次活动，加强幼儿的生活经验，加强与人交往的能力，培养幼儿购物的愉快情绪。 3、安全性强的工厂，让幼儿参见工厂，了解产品的主要流程，如：雪糕厂，让幼儿新身体验美味的雪糕是怎样制作出来的等。 4、做客。即幼儿到某一个幼儿家做客，让幼儿懂得做客的有关礼仪及如何去招待客人，通过活动可以加强幼儿大方地与人交往能力。 我们会不断发现幼儿的探索点，发现幼儿的好奇心，从而开展一系列的社区活动，来满足幼儿的好奇心求知欲，如：理发店、面包店等。我们开展一系列的社区活动，家长的配合是必不可少的。家长的职业，可能为我们提供不少方便。所以，社区活动是幼儿园活动中必不可少的一个环节。 二月： 1、访问社区管理委员会 2、社区工作领导小组会议 三月： 1、“三、八”家园、社区同乐会 2、半日活动开放 3、幼儿园社区大自然活动 四月： 1、社区活动“寻找春天” 2、开展“清明节”本土文化教育社区活动 3、春游活动 五月： 1、庆“五一”社区活动 2、安全活动 3、“交通安全进北幼、安全维修你、我、他”校园家庭社区一体化活动 六月； 1、庆“六一”家园同乐活动 2、开展“端午节”本土文化教育 七月： 1、期末社区工作总结 2、校园、社区安全工作总结

1 ————专业导引课心得 在我看来，汉语言文学是一门具有深厚内涵的专业，它能改变一个人的内在气质与精神面貌，全面提高人的自身素质与修养。而且，学好这门专业后，它将不仅仅是优秀的谋生手段和工作技能，更重要的是，它将成为一个人的全部。然而，学好它却实是不易的。这里，我将对如何学习该专业的问题，谈一点个人的粗浅看法。 首先，要努力培养对汉语言文学专业的学习兴趣。 兴趣，从心理学的角度讲，就是渴望熟悉、了解、研究、领会某种对象的一种心理指向性，它在人的需要和实践活动中发生和发展起来的。人们常说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。如果培养了对汉语言文学专业的浓厚兴趣，那么，就会激发出强烈的求知渴望和刻苦钻研的精神，就会有一种昂扬、奋发、不怕任何困难的斗志，就会把学习看成是一种莫大的快乐。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由“知之”到“好之”到“乐之”，是治学过程中的三个台阶，而兴趣则是攀登这些台阶的重要动力。 另外，从某种角度讲，兴趣源于动机和理想，源于一个人的人生态度。 汉语言文学专业的各门专业课程，对于培养和形成高尚的个人生活情趣、开阔的社会历史眼界、丰富的人文科学知识、高雅的文化道德修养，以及提高表达、写作、宣传、交际、思维能力等等，都是十分适宜的。当我们在祖国文学的光辉宝库中采撷奇珍异宝时，当我们在祖国语言的甘美源泉中痛饮琼浆玉液时，那种巨大的乐趣和幸福，非身历其境者是难以领略的。所以，只要我们坚持不懈地钻研下去，兴趣就会越来越浓。 其次，要大量阅读作品，尤其是大量阅读原著。 众所周知，汉语言文学专业的学习和研究领域，是整个汉语言文学，其中既包括语言文学理论，又包括具体的文学作品；既包括近现代语言文学，同时包括古代语言和文学；学习和研究汉语言文学，要同时涉猎大量哲学、史学、经学、以及天文学、地理学等各方面的文献，这就要求我们要大量阅读作品。 但是就不久前首都师范大学在网上公布的关于中国现当代文学作品阅读的问卷调查结果来看， 目前汉语言文学学生的阅读存在不少问题。作家作品进入大学生阅读前十名的是：鲁迅、张爱玲、金庸、郭敬明、余秋雨、刘墉、安妮宝贝、痞子蔡、巴金、余华。由此可看出，大学生的阅读存在的问题： 1、阅读面偏狭。大学生与教师讨论较多的是女性文学，占62%。选作论文的作家也集中于张爱玲、余华、池莉、沈从文、鲁迅、金庸和苏童等少数几个人。 2、另一方面，阅读有困难。一些学生不喜欢读现代文学作品，如《莎菲女士的日记》，是因为“远离当时的语境”，难于理解；有人不喜欢读残雪及寻根文学。 因此，有此问题的学生必须要改变这种不好的阅读现状，尽力扩大阅读面，提高阅读质量。同时，大量阅读又是培养对汉语言文学专业的有效途径。 再次，要注意掌握良好的学习方法。 学习方法的好坏，直接关系到学习效果的好坏。 (一)要认真分析各门功课的特点，了解各门课程的主要学习内容，抓住学习重点，避免平均用力。 汉语言文学专业的专业课程，基本上可以分为三大类： 1、文学类。包括古代、现代和外国文学作品选、文学史；以及文学理论等。作品侧重在介绍古今中外各种主要的文学作品，要把功夫花在理解和 2 熟悉有关作品的作者、创作时间、创作的时代背景、主要内容、主题思想、情节、矛盾、表现手法、艺术特色、写作线索、段落结构、主要人物形象、社会影响、体裁、作品的隐含深义、构思特点等等方面。学习作品选，必须认真阅读原著不能只看教材不看作品。文学史重在介绍文学发展的历史情况，因此，要从各个时代的政治、经济、文化、社会等状况入手，抓住各个时代的代表作家、代表作品、文学流派、文学团体、文学现象及其兴衰过程、原因、历史影响等等。学习文学史，既要抓纵的历史发展线索，又要抓横的时代剖析。文学理论重在介绍文学的本质、构成、特点、流派、创作过程、创作手法、文学鉴赏、文学发展的内部规律及外部因素、马列主义经典作家对文学和文化的论述、古今中外美学名家对美的本质、特点以及审美问题的种种探讨，等等。自学文学理论，应当在理解概念、术语、基本观点、基本理论上着力。 2、语言类。包括古今汉语和语言学理论。古代汉语的学习内容，有文选、通论和常用词三大项；现代汉语和语言学概论，则主要学习语音、词汇、语法、文学、修辞及语言的本质、发展等方面的理论。学习古汉语文选，要努力理解每篇课文的字、词、句、章的含义，特别是重点记号的字形结构、词性、词义和用法特点的分析，搞清句子的语法结构，并结合课文积累常用实词和常用虚词。学习古今汉语和语言学的理论，要突出对概念、术语、语言规律、构成情况、变化特点等的理解。 3、写作、逻辑类。写作包括写作理论和写作实践两个方面。写作理论着重介绍各种体裁的文章的构成、特点、写作方法、构思过程等，应该结合文章的体裁来掌握理解，切忌生吞活剥。写作实践则要求运用写作理论来指导具体的作文，不断提高观察、分析事物和提炼主题的能力，提高谋篇布局、表情达意、驾驭语言的能力，提高写作技巧和写作水平；因此，要经常实践，不断总结经验。逻辑则专门介绍人类的思维形式、思维规律、思维特点等，学习中要特别强调对概念、术语、规律的理解和运用。 (二)要加强记忆。 知识的仓库要靠记忆来充实，记住的东西越多，人的知识越丰富，智力就越发达。记忆有两种：机械记忆和逻辑记忆。机械记忆就是不管懂不懂，先背下来再说。一个人在学习过程中，不可能什么知识都是充分理解、完全搞懂之后再去记忆的；有时恰恰相反，是在记住之后再去慢慢消化理解的。有许多知识，如一些重要的定义、规律、特点等，也需要考生一字不漏地死死记住。有时，机械记忆又往往是逻辑记忆的前提和基础。 (三)要理论联系实际，努力提高解决实际问题的能力。 中文专业的理论说程和理论内容很多，死学理论不但枯燥无味，而且很难理解掌握；而联系实际，不但能加深对理论的理解，而且能提高运用理论解决具体问题的能力，学习也就活了。例如，学习写作理论的文章分类，可以随手拿一份报纸，看看上面的各种文章各属哪一类，以及为什么；学习现代汉语中的层次分析法，可以随手找一段文章，把里面的每个句子都作一番分析，等等。有些实际问题，如果觉得解决不了，那就再回过头来重新学习教材内容，看看问题出在哪里。对经过反复思考而确实解决不了的问题，应随时记在“问题汇集”本上，主动向别人讨教。 总的来说，要想学好汉语言文学专业课，我们应从自身出发，更好更快的进入专业学习的最佳状态，主动思考，积极听课，保持谦虚谨慎的态度，多与别和老师沟通，不心急，脚踏实地，发扬持之以恒的精神，以坚强的意志去克服畏难情绪，不断总结，与其他学生交流各自心得。 3

学校的教育理念：1、以民为本的理念。当代教育特别强调以民为本，把注重人，理解人，重视人，爱惜人，提高和进步人的精神贯注于教育科研的整个过程、多方位。2、全方位发展的理念。以推动每一个学生在德、智、体、美、劳等多方面的全方位发展与不断完善，铸就全方位发展的优秀人才为己任。3、素质教育的理念。特别强调知识、工作能力与素养在优秀人才总体构造中的相互影响、对立统一与融洽进步。以帮助学生学会学习和加强素养为基础教学目标，致力于全方面激发学生的诸种素养潜力。4、创造性理念。加强教育创新与创业教育并推动两者的结合与相融，塑造自主创新、自主创业型复合型优秀人才变为当代教育的基础目的。5、主体性理念。它标准教育过程要从传统式的以教师为核心、变化为以学生为核心、以活动内容为核心、以活动内容为核心，提倡自主性教育、快乐教育、塑造学生的自学能力和良好习惯，使学生积极主动地学习和进步。教育理念，即有关于教育形式的意识，是教育核心在教学活动内容及教育思想活动内容中产生的对“教育个体性”的社会意识和主观性标准，包含教育服务宗旨、教育重任、教育目的、教育理想、教学目标、教育标准、教育原则等具体内容。

重庆麦积税务师事务所给您解答：税务稽查包含选案、实施稽查、审理、执行四个部分。税务稽查为什么会盯上你?1、随机选案制度。国税总局有各种各样的选案机制，如果你的企业碰巧被抽到了，税务稽查就会过来查你。现在企业非常多，税务人力有限，抽样不会太多，企业被随机抽中的概率非常低。2、国家需要对某个行业进行整治，恰好是你的企业所处的行业。如果国家一声令下对某个具体行业来一通彻查，这种情况下要是碰到了，你得要认。行业风险属于系统性风险，因为这不是针对你一家企业，是针对你所处的行业。3、企业的纳税数据有悖于常规。企业纳税总额、税负比率和业务规模不匹配，与同类型、同行业偏差较大，这都是有悖常规的。税局这边的风控如果分析出你的企业纳税数据异常，税务稽查很可能就会查到你头上。4、企业行为不检点，被举报了。企业存在偷税漏税，被内部人员、竞争对手给举报了。如果证据比较充分，税务稽查自然要来查你。5、企业纳税不规范。内部账目做得不清不楚，报税不及时，或者开票有问题，引起了税务的警惕，这个时候机务稽查可能会过来查你。税务稽查如何应对?1、平常须准备基础工作。财务人员须加强税务政策学习，资料应分门别类存档，不该对外的资料，不能放在一个档案室。2、稽查接待心理准备。对于税务机关的突然到来，不必惊慌;要摆正位置，不与税务人员起争执;面对举报，要表现的大度宽容;沉着冷静自信的面对税务人员。3、稽查前的准备工作要做足。这里就是指税务稽查前的自查阶段。面对税务稽查企业要做好自查自纠工作。4、接待税务稽查人员。税务稽查接待要按对等原则，公司负责人可礼节性出面应付，但对公司各项财务问题不作肯定性答复和介绍，由财务总监与稽查人员接待;税务稽查人员在公司经营场所走访，一定要有财务负责人陪同。5、稽查底稿核对方法。底稿要复印、核对要认真、应对要及时、措施要得当。6、稽查意见反馈技巧。认真研究，逐条核对;书面报告，口头反映;协调配合，进退有序;有礼有节，有理有据。 还有不明白去问百度。

陶渊明 （东晋诗人）陶渊明（352或365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，有《陶渊明集》。　　人物评价　　南北朝至唐代颜延之《陶徵士诔》：居备勤俭，躬兼贫病。人否其忧，孑然其命。隐约就闲，迁延辞聘。非直也明，是惟道性。纠缠斡流，冥漠报施。孰云与仁？实疑明智。谓天盖高，胡愆斯义？履信曷凭？思顺何置？年在中身，疢维痁疾。视死如归，临凶若吉。药剂弗尝，祷祀非恤。傃幽告终，怀和长毕。沈约《宋书·隐逸传》：潜弱年薄官，不洁去就之迹。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代，自高祖王业渐隆，不复肯仕。所著文章，皆题其年月，义熙以前，则书晋氏年号；自永初以来，唯云甲子而已。萧统《陶渊明传》：渊明少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。《陶渊明集序》：有疑陶渊明诗篇篇有酒，吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞彩精拔，跌宕昭彰，独超众类，抑扬爽朗，莫之与京。横素波而傍流，干青云而直上。语时事则指而可想，论怀抱则旷而且真。加以贞志不休，安道苦节，不以躬耕为耻，不以无财为病，自非大贤笃志，与道污隆，孰能如此乎？钟嵘《诗品》：文体省净，殆无长语。笃意真古，辞兴婉惬。每观其文，想其人德。世叹其质直。至如“欢颜酌春酒”，“日暮天无云”，风华清靡，岂直为田家语邪！古今隐逸诗人之宗也。杨休之《陶集序录》：余览陶潜之文，辞采虽未优，而往往有奇绝异语，放逸之致，栖托仍高。王通《文中子中说·立命篇》：或问陶元亮，子曰：“放人也。《归去来》有避地之心焉，《五柳先生传》则几于闭关也。”《晋书·隐逸传》：厚秩招累，修名顺欲。确乎群士，超然绝俗。养粹岩阿，销声林曲。激贪止竞，永垂高躅。孟浩然《仲夏归汉南寄京邑旧游》：赏读《高士传》，最嘉陶征君，目耽田园趣，自谓羲皇人。王维 《偶然作》：陶潜任天真，其性颇耽酒。自从弃官来，家贫不能有。九月九日时，菊花空满手。中心窃自思，傥有人送否。白衣携壶觞，果来遗老叟。且喜得斟酌，安问升与斗。奋衣野田中，今日嗟无负。兀傲迷东西，蓑笠不能守。倾倒强行行，酣歌归五柳。生事不曾问，肯愧家中妇。《与魏居士书》：近有陶潜，不肯把板屈腰见督邮，解印绶弃官去。后贫，《乞食》诗曰“叩门拙言辞”，是屡乞而惭也……一惭之不忍，而终身惭乎？此亦人我攻中，忘大守小，不受其后之累也。李白《九日登山》：渊明归去来，不与世相逐。为无杯中物，遂偶本州牧。因招白衣人，笑酌黄花菊。韩愈《送王秀才序》：吾少时读《醉乡记》，私怪隐居者，无所累于世，而犹有是言，岂诚旨于味邪？及读阮籍、陶潜诗，乃知彼虽偃蹇不欲与世接，然犹未能平其心，或为事物是非相感发，于是有托而逃焉者也。白居易《访陶公旧宅》：垢尘不污玉，灵凤不啄膻……连征竟不起，斯可谓真贤……不慕樽有酒，不慕琴无弦。慕君遗容利，老死此丘园。宋代林逋《省心录》：陶渊明无功德以及人，而名节与功臣、义士等，何耶？盖颜子以退为进，宁武子愚不可及之徒欤。欧阳修：晋无文章，唯陶渊明《归去来兮辞》。苏轼：吾与诗人无所甚好，独好渊明之诗渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人，皆莫过也。欲仕则仕，不以求之为嫌；欲隐则隐，不以去之为高。饥则扣门而乞食；饱则鸡黍以迎客。古今贤之，贵其真也。黄庭坚《宿旧彭泽怀陶令》：潜鱼愿深渺，渊明无由逃。彭泽当此时，沉冥一世豪。司马寒如灰，礼乐卯金刀。岁晚以字行，更始号元亮。凄其望诸葛，肮脏犹汉相。时无益州牧，指挥用诸将。平生本朝心，岁月阅江浪。空余时语工，落笔九天上。向来非无人，此友独可尚。属予刚制酒，无用酌杯盎。欲招千载魂，斯文或宜当。陈师道《后山诗话》：陶渊明之诗，切于事情，但不文耳。……渊明不为诗，写其胸中之妙耳。……右丞、苏州，皆学于陶，正得其自在。王安石（陈正敏《遯斋闲览》载）：（王安石）言其（渊明）诗有奇绝不可及之语，如“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏”，由诗人以来无此句也。然则渊明趋向不群，词彩精拔，晋、宋之间，一人而已。杨时《龟山先生语录》：陶渊明诗所不可及者，冲澹深粹，出于自然。若曾用力学，然后知渊明诗非着力之所能成。晁说之《晁氏客语》：渊明如：“历览千载书，时时见遗烈；高操非所攀，深得固穷节”，不与物竞，不强所不能，自然守节。蔡启《蔡宽夫诗话》：观其（渊明）《贫士》、《责子》与其他所作，当忧则忧，遇喜则喜，忽然忧乐两忘，则随所遇而皆适，未尝有择于其间，所谓超世遗物者，要当如是而后可也。曾纮（李公焕《笺注陶渊明集》载）：余尝评陶公诗语造平淡而寓意深远，外若枯槁，中实敷腴，真诗人之冠冕也。蔡绦《西清诗话》：渊明意趣真古，清淡之宗，诗家视渊明，犹孔门之视伯夷也。许顗《彦周诗话》：陶彭泽诗，颜、谢、潘、陆皆不及者，以其平昔所行之事，附之于诗，无一点愧词，所以能尔。杨万里《西溪先生和陶诗序》：渊明之诗，春之兰，秋之菊，松上之风，涧下之水也。《诚斋诗话》：五言古诗句雅淡而味深长者，陶渊明、柳子厚也。朱熹《朱子语类》：渊明所说者庄、老，然辞却简古。……陶渊明诗，人皆说是平淡，据某看他自豪放，但豪放得来不觉耳。敖器之：陶彭泽如绛云在霄，舒卷自如。辛弃疾《鹧鸪天》：晚岁躬耕不怨贫，只鸡斗酒聚比邻。都无晋宋之间事，自是羲皇以上人。千载后，百篇存，更无一字不清真。若教王谢诸郎在，未抵柴桑陌上尘。姜夔《白石道人诗说》：陶渊明天资既高，趣诣又远，故其诗散而庄，澹而腴，断不容作邯郸步也。真德秀《跋黄瀛甫拟陶诗》：以余观之，渊明之学，正自经术中来，故形之于诗，有不可掩。《荣木》之忧，逝川之叹也；《贫士》之咏，箪瓢之乐也。《饮酒》末章有曰：“羲农去我久，举世少复真。汲汲鲁中叟，弥缝使其淳。”渊明之智及此，是岂玄虚之士所可望耶？虽其遗宠辱，一得丧，其有旷达之风，细玩其词，时亦悲凉感慨，非无意世事者，或者徒知义熙以后不著年号，为耻事二姓之验，而不知其眷眷王室，盖有乃祖长沙公之心，独以力不得为，故肥遯以自绝，食薇饮水之言，衔木填海之喻，至深痛切，顾读者弗之察耳。渊明之志若是，又岂毁彝伦、外名教者可同日语乎！严羽《沧浪诗话》：汉、魏古诗，气象混沌，难以句摘，晋以还方有佳句，如渊明“采菊东篱下，悠然见南山”、谢灵运“池塘生春草”之类。谢所以不及陶者，康乐之诗精工，渊明之诗质而自然耳。刘克庄《后村诗话》：陶公如天地间之有醴泉庆云，是惟无出，出则为祥瑞，且饶坡公一人和陶可也。《水龙吟》：平生酷爱渊明，偶然一出归来早。题诗信意，也书甲子，也书年号。陶侃孙儿，孟嘉甥子，疑狂疑傲。与柴桑樵牧，斜川鱼鸟，同盟后、归于好。除了登临吟啸。事如天、莫相咨报。田园闲静，市朝翻覆，回头堪笑。节序催人，东篱把菊，西风吹帽。做先生处士，一生一世，不论资考。汤汉《陶靖节诗集注自序》：陶公诗精深高妙，测之愈远，不可漫观也。不事异代之节，与子房五世相韩之义同。黄震《张史院诗跋》：陶渊明无志于世，其寄于世也，悠然而澹。陈模《怀古录》：陶渊明穷而至于乞食，其视乐天富贵声色之乐，岂可同年而语？然渊明陶然自得，未尝数数留意于外物，盖真实有得于心者，与徒事虚言者不同。文天祥《海上》：王济非痴叔，陶潜岂醉人。得官须报国，可隐即逃秦。金元赵秉文《东篱采菊图》：渊明初亦仕，迹留心已远。雅志怀林渊，高情邈云汉。妖狐同昼昏，独鹤警夜半。平生忠义心，回作松菊伴。东篱把一枝，意岂在酒盏。不见白衣来，目送南山雁。淡然忘言说，聊付一笑粲。元好问《论诗》：一语天然万古新，豪华落尽见真淳。南窗白日羲皇上，未害渊明是晋人。刘因《归去来图》：渊明豪气昔未除，翱翔八表凌天衢。归来荒径手自锄，草中恐生刘寄奴。中年欲与夷皓俱，晚节乐地归唐虞。平生磊磊一物无，《停云》怀人早所图。有酒今与庞通沽，眼中之人不可呼，哀歌抚卷声呜呜。吴澄《詹若麟渊明集补序》：予尝谓楚之屈大夫，韩之张司徒，汉之诸葛丞相，晋之陶征士，是四君子者，其制行也不同，其遭时也不同，而其心一也。一者何？明君臣之义而已。……陶子之诗，悟者尤鲜。其泊然冲淡而甘无为者，安命分也；其慨然感发而欲有为者，表志愿也。呜呼！陶子无昭烈之可辅以图存，无高皇之可倚以复仇，无可以伸其志愿，而寓于诗，使后之观者，又昧昧焉，岂不重可悲也哉！屈子不忍见楚之亡而先死，陶子不幸见晋之亡而后死，死之先后异尔，异地则皆然，其亦重可哀已夫！赵梦頫《题归去来图》：生世各有时，出处非偶然。渊明赋归来，佳处未易言。后人多慕之，效颦惑蚩妍。终然不能去，俛仰尘埃间。斯人真有道，名与日月悬。青松卓然操，黄华霜中鲜。弃官亦易耳，忍穷北窗眠。抚琴三叹息，世久无此贤。《五柳先生传论》：志功名者，荣禄不足以动其心；重道义者，功名不足以易其虑。何则？纡青怀金，与荷锄畎亩者殊途；抗志青云，与徼幸一时者异趣；此伯夷所以饿于首阳，仲连所以欲蹈东海者也。矧名教之乐，加乎轩冕，违己之痛，甚于冻馁，此重彼轻，有由然矣。仲尼有言曰，隐居以求其志，行义以达其道。吾闻其语，未见其人。嗟乎，如先生近之矣！虞集《跋子昂所画渊明像》：田园归来，凉风吹衣。窈窕崎岖，遐踪远微。帝乡莫期，乘化以归。哲人之思，千载不违。明代宋濂《题张泐和陶诗》：陶靖节诗，如展禽仕鲁，三仕三止，处之冲然，出言制行，不求甚异于俗，而动合于道，盖和而节，质而文，风雅之亚也。李东阳《怀麓堂诗话》：陶诗质厚近古，愈读而愈见其妙。陶渊明把酒南山陶渊明把酒南山李梦阳《刻陶渊明集序》：渊明，高才豪逸人也，而复善知几，厥遭靡时，潜龙勿用。然予读其诗，有俯仰悲慨、玩世肆志之心焉，呜呼惜哉！朱奠培《松石轩诗评》：陶潜之作，如清澜白鸟，长林麋鹿，虽弗婴笼络，可与其洁，而隐显未齐，厌欣犹滞，直视乎此而不能忘隘乎彼者耶！谢榛《四溟诗话》：渊明最有性情，使加藻饰，无异鲍、谢，何以发真趣于偶尔，寄至味于淡然？归有光《悠然亭记》：靖节之诗，类非晋、宋雕绘者之所为。而悠然之意，每见于言外，不独一时之所适，而中无留滞，见天壤间物，何往而不自得。余尝以为悠然者，实与道俱，谓靖节不知道，不可也。焦竑《陶靖节先生集序》：靖节先生人品最高，平生任真推发其而似易，譬之岭玉渊珠，光彩自露，先生不知也。王世贞《艺苑卮言》：渊明托旨冲淡，其造语有极工者，乃大入思来，琢之使无痕迹耳。后人苦一切深沉，取其形似，谓为自然，谬以千里。何孟春《陶靖节集跋》：陶公自三代而下为第一风流人物，其诗文自两汉以还为第一等作家。惟其胸次高，故其言语妙，而后世慕彼风流。王文禄《文脉》：魏、晋以来，诗多矣，独称陶诗。陶辞过淡，不及曹、刘之雄，谢、江之丽，然多寓怀之作，故诵者慨然有尘外之思。安磐《颐山诗话》：予谓汉、魏以来，知遵孔子而有志圣贤之学者，渊明也，故表而出之。黄文焕《陶诗析义自序》：古今尊陶，统归平淡；以平淡概陶，陶不得见也。析之以炼字炼章，字字奇奥，分合隐现，险峭多端，斯陶之手眼出矣。钟嵘品陶，徒曰隐逸之宗；以隐逸蔽陶，陶又不得见也。析之以忧时念乱，思扶晋衰，思抗晋禅，经济热肠，语藏本末，涌若海立，屹若剑飞，斯陶之心胆出矣。许学夷《诗源辩体》：惟靖节不宗古体，不习新语，而真率自然，则自为一源也……靖节诗真率自然，自为一源，虽若小偏，而文体完纯，实有可取。……靖节诗，初读之觉其平易，及其下笔，不得一语仿佛，乃是其才高趣远使然，初非琢磨所至也。……靖节诗句法天成而语意透彻，有似《孟子》一书。……靖节诗直写己怀，自然成文。……靖节诗不为冗语，惟意尽便了，故集中长篇甚少；此韦、柳所不及也。唐顺之《答茅鹿门知县》：陶彭泽未尝较声律，雕句文，但信手写出，便是宇宙间第一等好诗。何则？其本色高也。胡应麟《诗薮》：……陶之五言，开千古平淡之宗；……陶之意调虽新，源流匪远；……薛应旂《方山纪述》：陶靖节之乞食而咏，邵康节之微醺而吟，非有所自得者，能若是乎？过此以往，孔、颜之乐其乐矣。江盈科《雪涛诗评》：陶渊明超然尘外，独辟一家，盖人非六朝之人，故诗亦非六朝之诗。何湛之《陶韦合集序》：晋处士植节于板荡之秋，游心于名利之外，其诗冲夷清旷，不染尘俗，无为而为，故语皆实际，信《三百篇》之后一人也。王圻《稗史》：情之所蓄，无不可吐出；景之所触，无不可写人；晋惟渊明，唐惟少陵。……陶诗淡，不是无绳削，但绳削到自然处，固见其淡之妙，不见绳削之迹。钟惺《古诗归》：陶诗闲远，自其本色，一段渊永淹润之气，其妙全在不枯。陆时雍《诗镜总论》：素而绚、卑而未始不高者，渊明也。刘朝箴《论陶》：靖节非儒非俗，非狂非狷，非风流非抗执，平淡自得，无事修饰，皆有天然自得之趣；而饥寒困穷，不以累心，但足其酒，百虑皆空矣。及感遇而为文词，则牵意任真，略无斧凿痕、烟火气。清代顾炎武《日知录》：栗里之徵士，淡然若忘于世，而感愤之怀，有时不能自止，而微见其情者，真也，其汲汲于自表暴而为言者，伪也。《菰中随笔》：陶征士、韦苏州，非直狷介，实有志天下者。王夫之《古诗评选》：钟嵘以陶诗“出于应璩”，“为古今隐逸诗人之宗”，论者为以为然。然自非沉酣六义，岂不知此语之确也。平淡之于诗，自为一体。平者取势不杂，淡者遣意不烦之谓也。陶诗于此，固多得之，然亦岂独陶诗为尔哉？若以近俚为平，无味为淡，唐之元、白，宋之欧、梅，据此以为胜场。而一行欲了，引之使长；精意欲来，去之若鹜，乃以取适于老妪，见称蛮夷，自相张大，则亦不知曝背之非暖而欲献之也。且如《关雎》一篇，实为风始，自其不杂不烦者言之，题以平淡，夫岂不可？乃夫子称其“不淫不伤”，“为王化之基”。今试思其不淫不伤者何在？正自古人莫喻其际。彼所称平淡者，淫而不返，伤而无节者也。陶诗恒有率意一往，或篇多数句，句多数字，正唯恐愚蒙者不知其意，故以乐以哀，如闻其哭笑，斯惟隐者弗获。已而与田舍翁妪相酬答，故习与性成；因之放不知归尔。夫乃知钟嵘之品陶为得陶真也。冯班《沧浪诗话纠谬》：诗人言饮酒，不以为讳，陶公始之也。陈祚明《采菽堂诗选》：千秋之诗，谓惟陶与杜可也。……陶靖节诗，如巫峡高秋，白云舒卷，木落水清，日寒山皎之中，长空曳练，萦郁纾回。汪琬《赞》：金行既衰，寄奴嗣起。蚁斗蝇营，公实憎耻。欲群鸟兽，无所栖止。桃华之源，特寓言尔。风生北窗，菊抽东篱。何以悦志，拊琴赋诗。遗诗百篇，澹漠冲夸。二苏之后，其孰能知之？朱彝尊《题亡儿书陶靖节文》：少陵野老，讥陶公未必能达道，非笃论也。叶燮《原诗》：陶潜胸次浩然，吐弃人间一切，故其诗俱不从人间得，诗家之方外，别有三昧也。张谦宜《絸斋诗谈》：陶诗句句近人，却字字高妙，不是工夫，亦不是悟性。只缘胸襟浩荡，所以矢口超绝。吴菘《论陶》：渊明非隐逸也，其忠君爱国，忧愁感愤，不能自已，间发于诗，而词句温厚和平，不激不随，深得《三百篇》遗意。贺贻孙《诗筏》：陶元亮诗，淡而不厌。何以不厌？厚为之也。诗固有浓而薄、淡而厚者矣。……晋人诗，能以朴自立门户者，惟陶元亮一人。吴瞻泰《陶诗汇注序》：古诗自汉而下，定以靖节为宗，其词旨冲澹，弥朴弥巧，真所谓“清水出芙蓉，天然去雕饰”者也。乔亿《剑溪说诗》：陶诗混然元古，在六朝中自为一格。沈德潜《说诗晬语》：陶公以名臣之后，际易代之时，欲言难言，时时寄托，不独《咏荆轲》一章也，六朝第一流人物。其诗自能旷世独立，钟记室谓其源出于应璩，目为中品，一言不智，难辞厥咎已。纪昀《云林诗抄序》：夫陶渊明诗，时有壮论，然不至如明人道学诗之迂拙也。赵文哲《媕雅堂诗话》：陶公之诗，元气淋漓，天机潇洒，纯任自然。然细玩其体物抒情，傅色结响，并非率易出之者，世人以白话为陶诗，真堪一哂。学者须从此着神，然亦不宜多学。李调元《雨村诗话》：渊明诗清远闲放，是其本色，而其中有一段深古朴茂不可及处。宋大樽《茗香诗论》：渊明田园诗之佳，佳于其人之有高趣也。使渊明游山赋诗，不知又当何如？至宋之诗人，无逾康乐者，遂与陶并称，幸矣。方东树《昭昧詹言》：惟陶公则全是胸臆自流出，不学人而自成，无意为诗而已至。潘德舆《养一斋诗话》：陶公诗虽天机和鬯，静气流溢，而其中曲折激荡处，实有忧愤陈郁不可一世之慨，不独于易代之际，奋欲图报。龚自珍《杂诗》：陶潜诗喜说荆轲，想见《停云》发浩歌。吟到恩仇心事涌，江湖侠骨恐无多。陶潜酷似卧龙豪，万古浔阳松菊高。莫信诗人竟平淡，二分《梁甫》一分《骚》。陶潜磊落性情温，冥报因他一饭恩。颇觉少陵诗吻薄，但言朝叩富儿门。现代鲁迅《题未定草（七）》：陶潜正因为并非浑身是“静穆”，所以他伟大。朱光潜《诗论》：渊明在情感生活上经过极端底苦闷，达到极端底和谐肃穆。梁启超《陶渊明之文艺及其品格》：自然界是他爱恋的伴侣，常常对着他笑。

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1.提交入党申请书 2.参加党课培训，取得党课结业证 3.定期上交自己的思想汇报 4.党委会进行考核和听取群众意见 5.党委会开会研究讨论、审核、最后表决通过，填写预备党员申请书 6.准为预备党员（预备期1年），开党会进行入党宣誓！ 7.1年后提交转正申请进行转正 8.成为正式党员

职工和员工的区别是：雇佣关系、工作职责、薪资和福利、工作环境、发展机会。1、雇佣关系职工和员工之间的第一个区别是在雇佣关系方面。职工通常与公司签订的是长期、终身或半终身的劳动合同，而员工则通常签订的是一份固定期限的合同。在职工的工作期限内，他们具有更多的安全性和保护措施，而员工则需要考虑到合同到期后是否能够继续留在公司。2、工作职责职工和员工之间的第二个区别在于其职责。职工通常是公司里较高级别的工作人员，通常负责管理、指导、监督下属的工作，例如部门经理或高级管理人员。而员工则通常是执行公司的具体任务、完成特定工作或者做某种技术工作的人员。3、薪资和福利职工和员工之间的第三个区别在于薪资和福利。由于职工通常承担更高级别的工作，他们的薪资和福利也通常相对较高。而员工则通常从事相对较简单的工作，他们的薪资和福利也相应较低。此外，职工还可能享有公司的高医疗、高养老等政策优惠。4、工作环境职工通常在公司的高级别管理人员办公区域内工作，拥有私人办公室和专门的会议室。而员工则更多地从属于公司中的某一部门或团队，其工作空间通常开放式设计，会和其他员工进行频繁沟通。此外，跟职员相比，职工所接触的资源和客户也会更加广泛。5、发展机会职工往往会为整个组织的战略发展做出贡献，有时候会被标识为公司未来的潜在领导者。同时，职工通常受到公司的重点培养，参与公司内部的高级培训、学习和发展项目。而员工则通常没有机会接触到这些资源，所以对公司的发展完全了解不深入。

　　1、成语典故就是一个成语的来历。　　如：爱屋及乌 　　à i w ū j í w ū 乌：乌鸦。《尚书大传·大战》：“爱人者，兼其屋上之乌。”意思是说，爱一个人而连带爱他屋上的乌鸦。后用“爱屋及乌”比喻因为爱一个人而连带喜爱和他有关系的人或事物。　　如：殃及池鱼　　yāng jí chí yú从前，有个地方，城门下面有个池塘，一群鱼儿在里边快乐地游着。突然，城门着了火，一条鱼儿看见了大叫说：“不好了，城门失火了，快跑吧！”但是其他鱼儿都不以为然，认为城门失火，离池塘很远，用不着大惊小怪。除了那条鱼儿之外，其它鱼都没有逃走。这时，人们拿着装水的东西来池塘取水救火。过一会，火补扑灭了，而池塘的水也取干了，满池的鱼都遭了殃。　　这个故事告诉我们：火——水——鱼是有联系的，池塘的水能灭城门的火，这是直接联系，鱼儿与城门失火则是间接联系，它是通过池水这个中间环节而发生联系的。比喻无端受祸。　　2、指有典故来源的成语，不包括没有典故来愈的成语。　　如：东施效颦　　来源于：《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而 美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。”　　3、 至死不悟zhì sǐ bù wù 　　成语典故: 至：到；悟：醒悟。到死也不醒悟。　　成语出处: 唐·柳完元《临江之麋》：“麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上。麋至死不悟。”　　安步当车ān bù dàng chē 　　成语典故: 安：安详，不慌忙；安步：缓缓步行。以从容的步行代替乘车。　　成语出处: 《战国策·齐策四》：“晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。”　　不二法门bù èr fǎ mén 　　成语典故: 不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。　　成语出处: 《维摩诘经·入不二法门品》：“如我意者，于一切法无言无说，无示无识，离诸问答，是为入不二法门。”　　成语例句: 历观战史，水战用火攻，是颠扑不破的不二法门。（高阳《清宫外史》下册） 　　暗室不欺àn shì bù qī 　　成语典故: 在没有人看见的地方，也不做见不得人的事。　　成语出处: 唐·骆宾王《萤火赋》：“类君子之有道，入暗室而不欺。”　　成语例句: 知县生平暗室不欺，既读孔、孟之书，怎敢行盗跖之事？（明·冯梦龙《醒世恒言》卷十三） 　　匕鬯不惊bǐ　chàng　bù jīng 　　成语典故: 匕：古代的一种勺子；鬯：香酒；匕和鬯都是古代宗庙祭祀用物。形容军纪严明，所到之处，百姓安居，宗庙祭祀，照常进行。　　成语出处: 《周易·震》：“震惊百里，不丧匕鬯。”　　成语例句: 赣、宁之乱，坐镇上游，匕鬯不惊，指挥若定。（蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第三十六回） 　　笔大如椽bǐ dà rú chuán 　　成语典故: 形容著名的文章。也指有名的作家。　　成语出处: 《晋书·王珣传》：“珣梦人以大笔如椽与之，既觉，语人曰：‘此当有大手笔事。"”　　成语例句: 词清若玉，笔大如椽。（清·陶曾佑《论小说之势力及其影响》） 　　笔下生花bǐ　xià　shēng　huā 　　成语典故: 比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。　　成语出处: 五代·王仁裕《开元天宝遗事下》：“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”　　成语例句: 晚唐诗人杜牧才气过人，笔下生花，创作了许多诗文佳品，尤以《阿房宫赋》传诵千古。 　　不蔓不枝bù màn bù zhī 　　成语典故: 既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。　　成语出处: 宋·周敦颐《爱莲说》：“中通外直，不蔓不枝。”　　成语例句: 做下去，年深日久之后，先生就不再删改你的文章了，只在篇末批些“有书有笔，不蔓不枝”之类。（鲁迅《做古文和做好人的秘诀》） 　　赤子之心chì zǐ zhī xīn 　　成语典故: 赤子：初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良。　　成语出处: 《孟子·离娄下》：“大人者，不失其赤子之心者也。”　　成语例句: 尧、舜、禹、汤、周、孔，时刻以救民济世为心，所谓赤子之心，原不过是“不忍”二字。（清·曹雪芹《红楼梦》第一一八回）　　低唱浅斟dì chàng qiǎn zhēn 　　成语典故: 低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。　　成语出处: 宋·无名氏《湘湖近事》：“陶谷学士，尝买得党太尉家故妓……，妓曰：‘彼粗人也，安有此景，但能销金暖帐下，浅斟低唱，饮羊羔美酒耳。"谷愧其言。”　　焚骨扬灰fén gǔ yáng huī 　　成语典故: 烧掉尸骨，扬弃骨灰。形容非常仇视。　　成语出处: 《梁书·侯景传》：“曝尸于建康市，百姓争取屠脍啖食，焚骨扬灰。”　　焚膏继晷fén gāo jì guǐ 　　成语典故: 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。　　成语出处: 唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”　　成语例句: 相传文人目多眚，归咎读书，焚膏继晷，以致损明。（清·张潮《虞初新志·三侬赘人广自序》） 　　噤若寒蝉jìn ruò hán chán 　　成语典故: 噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。　　成语出处: 《后汉书·杜密传》：“刘胜位为大夫，见礼上宾，而知善不荐，闻恶无言，隐情惜己，自同寒蝉，此罪人也。”　　成语例句: 他的话完了，台下有几个人拚命地高声鼓掌，而更多的人却噤若寒蝉、面面相觑。（杨沫《青春之歌》第二部第三十八章）　　俗不可耐sú bù kě nài 　　成语典故: 俗：庸俗；耐：忍受得住。庸俗得使人受不了。　　成语出处: 清·蒲松龄《聊斋志异·沂水秀才》：“一美人置白金一铤，可三四两许，秀才掇内袖中。美人取巾握手笑出曰：‘俗不可耐。"”　　悬崖勒马xuán yá lè mǎ 　　成语典故: 悬崖：高而陡的山崖；勒马：收住缰绳，使马停步。在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。　　成语出处: 清·纪昀《阅微草堂笔记》：“此书生悬崖勒马,可谓大智矣。”　　成语例句: 您铸成大错在前，已经对不起天地祖宗，赶快悬崖勒马吧！（华而实《汉衣冠》三） 　　朝三暮四zhāo sān mù sì 　　成语典故: 原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。　　成语出处: 《庄子·齐物论》：“狙公赋芧，曰：‘朝三而暮四。"众狙皆怒。曰：‘然则朝四而暮三。"众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用，亦因是也。”　　成语例句: 厘定规则：怎样服役，怎样纳粮，怎样磕头，怎样颂圣。而且这规则是不象现在那样朝三暮四的。（鲁迅《坟·灯下漫笔》） 　　作威作福zuò wēi zuò fú 　　成语典故: 原意是只有君王才能独揽权威，行赏行罚。后泛指凭借职位，滥用权力。　　成语出处: 《尚书·洪范》：“惟辟作福，惟辟作威，惟辟玉食。臣无有作福作威玉食。”　　成语例句: 姜三膘子一辈子是作威作福，花天酒地。（曲波《林海雪原》二） 　　作茧自缚zuò jiǎn zì fù 　　成语典故: 蚕吐丝作茧，把自己裹在里面。比喻做了某件事，结果使自己受困。也比喻自己给自己找麻烦。　　成语出处: 唐·白居易《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》诗：“烛蛾谁救护，蚕茧自缠萦。”宋·陆游《剑南诗稿·书叹》：“人生如春蚕，作茧自缠裹。”　　成语例句: 我们需要制定必要的规章制度，但不可过于繁琐，弄得作茧自缚，捆住自己的手脚。 　　重蹈覆辙chóng dǎo fù zhé 　　成语典故: 蹈：踏；覆：翻；辙：车轮辗过的痕迹。重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。　　成语出处: 《后汉书·窦武传》：“今不想前事之失，复循覆车之轨。”　　成语例句: 要从失败中吸取教训，以免重蹈覆辙。 　　重熙累洽chóng xī lěi qià 　　成语典故: 熙：光明；洽：谐和。指国家接连几代太平安乐。　　成语出处: 汉·班固《东都赋》：“至乎永平之际，重熙而累洽。”张铣注：‘熙：光明也。洽：合也；言光武既明，而明帝继之，故曰重熙累洽。”　　砥柱中流dǐ zhù zhōng liú 　　成语典故: 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。　　成语出处: 《晏子春秋·内篇谏下》：“吾尝从君济于河，鼋衔左骖，以入砥柱之中流。”　　断章取义duàn zhāng qǔ yì 　　成语典故: 断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。　　成语出处: 《左传·襄公二十八年》：“赋诗断章，余取所求焉。”　　成语例句: 宋人攻击王介甫，说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人，其实是断章取义，故入人罪。（朱自清《清华的一日》） 　　对酒当歌duì jiǔ dāng gē 　　成语典故: 对着酒应该放声高唱。原意是人生时间有限，应该有所作为。后也用来指及时行乐。　　成语出处: 汉·曹操《短歌行》：“对酒当歌，人生几何？”　　成语例句: 尽都是把手为话，对酒当歌，郑州浪汉委实多。（元·杨显之《酷寒亭》第三折） 　　阿谀谄媚ē yú chǎn mèi 　　成语典故: 阿谀：迎合别人的意思，向人讨好；谄媚：巴结，奉承。说话做事迎合别人的心意，竭力向人讨好。　　成语出处: 明·冯梦龙《喻世明言·裴晋公义还原配》：“只是这帮阿谀谄媚的，要博相国欢喜，自然重价购买。”　　堕甑不顾duò zèng bù gù 　　成语典故: 甑：古代一种瓦制炊器；顾：回头看。甑落地已破，不再看它。比喻既成事实，不再追悔。　　成语出处: 《后汉书·郭泰传》：“客居太原，荷甑堕地，不顾而去。林宗见而问其意，对曰：‘甑已破矣，视之何益。"”　　奉天承运fèng tiān chéng yùn 　　成语典故: 奉：遵照；奉天：遵从天意，指皇帝受命于天；承运：继承新生的气运。指君权神授。封建帝王诏书开头的套语。　　成语出处: 明·沈德符《野获编》：“太祖奉天二字，千古独见。故神训中云：皇帝所执大圭上镂‘奉天法祖"四字，臣下诰敕命中，必首云‘奉天承运皇帝"。”　　妇人之仁fù rén zhī rén 　　成语典故: 仕：仁慈。妇女的软心肠。旧指处事姑息优柔，不识大体。　　成语出处: 《史记·淮阴侯列传》：“项王见人，恭敬慈爱，言语呕呕，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功，当封爵者，印刓弊，忍不能予，此所谓妇人之仁也。”　　成语例句: 吴王有妇人之仁，而无丈夫之决。（明·冯梦龙《东周列国志》第八十回） 　　甘之如饴gān zhī rú yí 　　成语典故: 甘：甜；饴：麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。　　成语出处: 宋·文天祥《正气歌》诗：“鼎镬甘如饴，求之不可得。”　　成语例句: 背书背不出，“老师”往往大发娇嗔，自然骂得人下不了台，而张曜甘之如饴。（高阳《清宫外史》上册） 　　甘瓜苦蒂gān guā kǔ dì 　　成语典故: 甜瓜的蒂是苦的。比喻没有十全十美的事物。　　成语出处: 清·翟灏《通俗编·草木》：“甘瓜蒂苦，天下无全美也。”　　邯郸学步hán dān xué bù 　　成语典故: 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。　　成语出处: 《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”　　成语例句: 写作文不能照搬例文，那样会像邯郸学步一样，是写不出好文章来的。 　　含英咀华hán yīng jǔ huá 　　成语典故: 咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。　　成语出处: 唐·韩愈《进学解》：“沈浸浓郁，含英咀华。”　　成语例句: 短小、精炼、深刻的文章，值得人们含英咀华。 　　好高骛远hào gāo wù yuǎn 　　成语典故: 好：喜欢；骛：追求。比喻不切实际地追求过高过远的目标。　　成语出处: 《宋史·道学传一·程灏传》：“病学者厌卑近而骛高远，卒无成焉。”　　成语例句: 但是好高骛远，贪抄捷径的心理，却常常妨碍人们去认识这最普通的道理。（秦牧《画蛋·练功》） 　　囫囵吞枣hú lún tūn zǎo 　　成语典故: 囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。　　成语出处: 《朱子语类·论语十六》：“道理也是一个有条理底物事，不是囫囵一物。”　　成语例句: 读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。 　　狐假虎威hú jiǎ hǔ wēi 　　成语典故: 假：借。狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。　　成语出处: 《战国策·楚策一》：“虎求百兽而食之，得狐。……虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走，虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。”　　成语例句: 果然府中来借，怎好不借？只怕被别人狐假虎威的诓的去，这个却保不得他。（明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷二十） 　　毁家纾难huǐ jiā shū nàn 　　成语典故: 毁：破坏，毁坏；纾：缓和，解除。捐献所有家产，帮助国家减轻困难。　　成语出处: 《左传·庄公三十年》：“斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难。”　　成语例句: 某等愿从众志，毁家纾难，兴复宋室。（清·吴趼人《痛史》第二十五回） 　　蕙心纨质huì xīn wán zhì 　　成语典故: 心灵如蕙草芬芳，品质似纨素洁白。比喻品行高洁。　　成语出处: 南朝·宋·鲍照《芜城赋》：“东都妙姬，南国丽人，蕙心纨质，玉貌绛唇。”

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这个不一定，因为还没做彻底的检查，也不知道情节严重程度。但稽查局是立案检查，不会马马虎虎的例行公事的。一般是专管员觉得你们公司有什么问题，税务、财务报表出现很明显的漏洞，才会上报，稽查局才来查账的。稽查局肯定比税务局查账要严格。会要求你提供公司的原始凭证、记账凭证、报表等资料。立案后的案件，不管从监督督查机制，还是从各环节的分工明确都要强过管理局的评估，所以，稽查局肯定会认真的检查。查税的基本程序是：一、选案：根据案源信息筛选，决定是否立案二、立案接下来，如果符合条件就要进行立案，立案之后就是检查程序，根据检查结果制作《税务稽查报告》。实施检查之日起60日内完成，确需延长检查时间的，应当经稽查局局长批准。最后就是审理程序，检查完毕，检查部门应当将《税务稽查报告》、《税务稽查工作底稿》及相关证据材料，在5个工作日内移交审理部门审理，并办理交接手续。审理部门接到检查部门移交的《税务稽查报告》及有关资料后，应当在15日内提出审理意见，但下列时间不计算在内：（一）检查人员补充调查的时间；（二）向上级机关请示或者向相关部门征询政策问题的时间。案情复杂确需延长审理时限的，经稽查局局长的批准，可以适当延长。法律依据：《税务稽查工作规程》第二十五条规定调取账簿、记账凭证、报表和其他有关资料时，应当向被查对象出具《调取账簿资料通知书》，并填写《调取账簿资料清单》交其核对后签章确认。调取纳税人、扣缴义务人以前会计年度的账簿、记账凭证、报表和其他有关资料的，应当经所属税务局局长批准，并在3个月内完整退还；调取纳税人、扣缴义务人当年的账簿、记账凭证、报表和其他有关资料的，应当经所属设区的市、自治州以上税务局局长批准，并在30日内退还。

法律分析：（一）对金融机构向小型企业、微型企业和个体工商户发放的，利率水平不高于人民银行同期贷款基准利率150％（含本数）的单笔小额贷款取得的利息收入，免征增值税；高于人民银行同期贷款基准利率150％的单笔小额贷款取得的利息收入，按照现行政策规定缴纳增值税。（二）对金融机构向小型企业、微型企业和个体工商户发放单笔小额贷款取得的利息收入中，不高于该笔贷款按照人民银行同期贷款基准利率150％（含本数）计算的利息收入部分，免征增值税；超过部分按照现行政策规定缴纳增值税。法律依据：《关于金融机构小微企业贷款利息收入免征增值税政策的通知》 四、本通知所称小额贷款，是指单户授信小于1000万元（含本数）的小型企业、微型企业或个体工商户贷款；没有授信额度的，是指单户贷款合同金额且贷款余额在1000万元（含本数）以下的贷款。