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预防溺水安全手抄报的相关资料1：如何防溺水比较好1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。下面是小编为大家带来的防溺水安全教育手抄报图片大全，希望大家喜欢不熟悉水性者自救方法除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。防溺水安全教育手抄报图片大全图一防溺水安全教育手抄报图片大全图二防溺水安全教育手抄报图片大全图三防溺水安全教育手抄报图片大全图四防溺水安全教育手抄报图片大全图五防溺水安全教育手抄报图片大全2：水中抽筋自救法抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。(1)游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。(2)若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，进行按摩。(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。(4)两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。(5)上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在脐上四寸)，配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。(6)抽过筋后，改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿势时，就要提防再次抽筋。

　　防溺水安全手抄报内容简单鉴赏 　　防溺水安全手抄报内容简单图1 　　防溺水安全手抄报内容简单图2 　　防溺水安全手抄报内容简单图3 　　防溺水安全手抄报内容简单图4 　　防溺水安全手抄报内容简单图5 　　防溺水安全手抄报内容简单资料一 　　游泳注意事项 　　饭后不宜游泳; 　　有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳; 　　感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳; 　　雷雨的天气不宜游泳; 　　水温太低、太凉不宜游泳; 　　游泳时禁止与同伴过份的开玩笑; 　　不要随兴下水，特别是野外; 　　风浪太大、照明不佳不要游泳; 　　不明水域不要游泳、跳水; 　　水浅、人多不可跳水; 　　要在有救生员及合格场所游泳; 　　下水前先做暖身运动; 　　下水的装备要带全，一定要带泳镜; 　　水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂; 　　平日有机会就参加心肺复苏训练及水中自救训练，如遇人溺水，没有把握千万不要下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救; 　　露营、钓鱼、野外活动如靠近水边时，应严防小孩意外落水; 　　海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。 　　防溺水安全手抄报内容简单资料二 　　防溺水故事：小铃铛 　　小兔子今天真漂亮，脖子戴上了一个小铃铛。走起路来，铃铛就会“丁零丁零”响。 　　小鸡看见了，说：“哟，小铃铛圆溜溜，多好玩!给我戴一下好吗?” 　　小兔子说：“好的好的，我们拿着铃铛一起去河边玩好吗。” 　　小鸡说：“对不起，我不会游泳，不能去河边玩。” 　　小兔子想，你不去，我找别的小伙伴一起去。走啊走，小鸟看见了，说：“哟，小铃铛圆溜溜，多好玩!给我戴一下好吗?” 　　小兔子说：“好的.好的，我们拿着铃铛一起去河边玩好吗。” 　　小鸟说：“对不起，我不会游泳，不能去河边玩。” 　　小兔子很生气：“哼，你们都不陪我去，我自己去。” 　　小兔子蹦蹦跳跳，走到河边，往水里照照自己的影子，嗨，多漂亮的小铃铛，圆溜溜，亮晶晶，还会“丁零丁零”响呢!它伸长脖子，想照照清楚，没想到脚下一滑，扑通一下，掉到河里去了。小兔子连忙大声喊：“救命啊!救命啊!快来救救我!” 　　鸭妈妈正在河边玩，看见小兔子掉到河里去了，连忙把小兔子救上了岸。鸭妈妈批评小兔子：“你还小，又不会游泳，以后不能到河边玩。”小兔子难为情的说：“”知道了，我下次再也不去河边玩了。

首先在左侧画上一棵大树，顶部写上主题，大树下画上池塘，池塘中画上溺水的小朋友，画出一个边框，画上太阳装饰，先给主题涂红色，大树涂绿色和棕色，池塘涂绿色和蓝色，人物也涂色，背景涂蓝色，防溺水安全手抄报就完成了。工具/原料：笔纸1、首先在手抄报的左侧画上一棵大树，注意树干要粗壮些，树冠要圆润些，在大树的右上角写上主题。2、在大树的下方画上一个池塘，池塘中画上一位小男孩正在水中挣扎，一只手向上伸，表情很难受。3、继续在池塘的上方画上一个方形边框，边框内画上小草、太阳装饰，就可以涂色了，先给主题涂红色，大树涂绿色和棕色。4、再来给池塘涂绿色和蓝色，人物皮肤涂肤色，头发涂上棕色，小草涂绿色，太阳涂黄色和红色，云朵涂浅蓝色。5、最后，我们给背景涂上蓝色，边框中画上横线。6、一份漂亮的防溺水安全手抄报就完成了。

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　　无论在学习或是工作中，大家都经常接触到手抄报吧，手抄报是传递信息，宣传知识的有效工具。究竟什么样的手抄报才是好的"手抄报呢？下面是我整理的防溺水安全知识手抄报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　 　　 　　 　　防溺水安全知识手抄报1 　　伏天天气闷又热，游泳消暑图清凉， 　　麻痹大意出事故，防溺常识要多讲。 　　学生放假去游泳，家长陪护不能忘; 　　要去正规游泳场，安全卫生有保障; 　　下水之前先热身，没证不下深水池。 　　身体状况要注意，发烧感冒游别想。 　　自然水域风险多，淤泥水草深坑藏; 　　水深水浅变化大，岸边湿滑难落脚。 　　同学打闹追逐跑，脚下一滑落水中。 　　防溺水安全知识手抄报2 　　同学们，注意听， 　　安全牢牢记在心， 夏天游泳防溺水， 　　河沟水库和池塘， 千万不能胡乱行。 　　会游的，别逞能， 水深沟底乱草生， 　　一旦发生溺水害， 喊人救命没人听， 　　不会游的更可怕， 稍不留神要了命， 　　千万注意防险情， 安全牢牢记在心。 　　游泳就去游泳馆，安全清洁更轻松。更轻松 　　防溺水安全知识手抄报3 　　防溺水，有高招，个人安全要记牢。 　　小学生，上下学，交通小队要排好。 　　听指挥，别乱跑，平安回家父母笑; 　　防溺水，有高招，大人陪伴最是好。 　　私自游，很危险，不去深水很重要。 　　私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。 　　要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。 　　伙伴不见大声喊，叫来大人最理想。 　　防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。 　　水激流，不打闹，掉进激流会要命。 　　一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。 　　洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。 　　若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。 　　河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。 　　绕道行，才安全，雨过天晴家家安。 　　下雨天，路泥泞，团结互助讲文明。 　　大小相帮助人乐，平平安安把家还。 　　说安全，道安全，安全工作重泰山。 　　老师同学齐参与，校内校外享平安。 　　抚育校园新花朵，培植祖国栋梁材， 　　六一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。 　　防溺水安全知识手抄报4 　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 　　私自游泳很危险，不去深水很重要。 　　我防溺水有高招，游前热身第二招。 　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 　　安全二字记心中，远离危险身体好。 　　防溺水安全知识手抄报5 　　游泳戏水夏日到， 　　偷偷下水不得了。 　　擅自结伴不能保， 　　大人陪护不能少。 　　没有救援不要去， 　　陌生水域不可靠。 　　水性差的不救人， 　　安全六不别忘掉。

防溺水安全知识 一、预防溺水的措施： 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 二、溺水时的自救方法： 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

　　无论是在学习还是在工作中，大家都接触过不少的手抄报吧，每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。手抄报的类型有很多，你都知道吗？下面是我收集整理的防溺水安全手抄报内容，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　如何防溺水 　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 　　4、对自己的.水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 　　游泳忌 　　游泳是磨炼人的意志、锻炼身体的良好方法，但游泳也有禁忌。 　　1、忌饭前饭后游泳 　　空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况;饱腹游泳亦会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。 　　2、忌剧烈运动后游泳 　　剧烈运动后马上游泳，会使心脏加重负担;体温的急剧下降，会抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等。 　　3、忌月经期游泳 　　月经期间游泳，病菌易进入子宫、输卵管等处，引起感染，导致月经不调、经量过多、经期延长。 　　4、忌在不熟悉的水域游泳 　　在天然水域游泳时，切忌贸然下水。凡水域周围和水下情况复杂的都不宜下水游泳，以免发生意外。 　　5、忌长时间曝晒游泳 　　长时间曝晒会产生晒斑，或引起急性皮炎，亦称日光灼伤。为防止晒斑的发生，上岸后最好用伞遮阳，或到有树荫的地方休息，或用浴巾在身上保护皮肤，或在身体裸露处涂防晒霜。 　　6、忌不做准备活动即游泳 　　水温通常总比体温低，因此，下水前必须做准备活动，否则易导致身体不适感。 　　7、忌游泳后马上进食 　　游泳后宜休息片刻再进食，否则会突然增加胃肠的负担，久之容易引起胃肠道疾病。 　　牢记防溺水措施”六不准 ” 　　1、不准私自下水游泳； 　　2、不准擅自与他人结伴游泳； 　　3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳； 　　4、不准到不熟悉的水域游泳； 　　5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 　　6、不准不会水性的学生擅自下水施救。 　　如何预防？ 　　家长或看护人，决不能将儿童单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边。家长与儿童的距离要伸手可及，专心看管，不能疏忽。以下8个要点，家长们要牢记！ 　　儿童溺水防护8要点： 　　1、不要私自下水游泳，家长时刻看护。 　　2、坚持让孩子穿高质量的浮身物。 　　3、要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。 　　4、在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。 　　5、教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。 　　6、教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。 　　7、不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。 　　8、不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。 　　如何辨别？ 　　溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回！如何辨别儿童溺水者？牢记这7种迹象。 　　7种迹象辨别溺水者： 　　1、溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。 　　2、溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。 　　3、溺水者在水中是直立的，挣扎20—60秒之后下沉。 　　4、溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。 　　5、溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。 　　6、看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施出援手。 　　7、小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。 　　如何施救？ 　　在加强预防的同时，家长及监护人也要掌握相关的急救知识和技能。意外发生后，救人刻不容缓，以下6点要知道！ 　　儿童溺水后的正确施救方法： 　　1、迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。 　　2、清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。 　　3、倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。 　　4、人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。 　　5、吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位。 　　6、脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。 　　如果遇见有人溺水，该如何施救？ 　　1、如果发现有人溺水，首先要大声呼救，叫更多的人来帮忙。 　　2、发现溺水者后，可充分利用现场器材，如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。 　　3、需要下水就溺水的人的时候，一定要大声告诉他，不要惊慌，有人在救你。 　　4、下水救人时，不要从正面接近，防止被溺水者抓、抱。若被抱住，应放手自沉，溺水者便会放开。救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边，也可以在其背后拉腋窝拖带上岸。 　　5、施救者若不熟悉水性或不了解现场水情，不应轻易下水，应呼救或报警。未成年人不宜下水救人。 　　防溺水安全标语 　　1、珍爱生命，远离危险水域。 　　2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。 　　3、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。 　　4、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 　　5、增强防溺意识，绽放生命光芒! 　　6、生命只有一次，请珍爱生命； 　　7、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。 　　8、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长； 　　9、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳； 　　10、切实增强安全意识，预防溺水事故发生； 　　11、安全健康游泳，畅享戏水快乐。 　　12、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。 　　13、安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。 　　14、游泳有乐趣，生命最可贵。 　　15、请不要让江河成为你最后的家！ 　　16、珍爱生命，预防溺水！ 　　17、切记：不要去非正规游泳场所游泳！ 　　18、敬畏自然，珍爱生命。 　　19、生命至高无上，学生安全第一！ 　　20、孩子的贪玩，父母的伤痛。 　　21、泳者水中游，安全心中留。 　　22、泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。 　　23、人生美好，步步小心。 　　24、爱惜生命，请勿戏水。 　　25、泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。 　　26、池水无情人有行，请三思而后行。 　　27、儿童使用游泳池，成人时刻要注意。 　　28、戏水虽好，生命更重要。 　　29、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。 　　30、珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。 　　31、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎！ 　　32、河水湍急，小心溺水。 　　33、儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 　　34、教育与监管孩子不去河边玩耍。 　　35、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。 　　36、溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。 　　37、加强安全教育，建设平安校园。 　　38、珍爱你我生命，河塘切勿靠近！ 　　39、不要无父母陪伴下水游泳。 　　40、泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。 　　41、水流无情，生命无价。 　　42、进一步苦海无边，退一步海阔天空。 　　43、依法监护子女，杜绝溺水事故。 　　44、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。 　　45、夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。 　　46、预防溺水，人人有责！ 　　47、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。 　　48、流水有风险，入水须谨慎。 　　49、玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。 　　50、安全在我心中，生命在我手中。

1. 防溺水的手抄报 防溺水的手抄报 【防火防溺水手抄报在一天之内,】 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救.房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾.纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火.若火势已大，必须立即报火警.被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境.如俯下身体，用湿布捂鼻.首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拼命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力.正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体，尽可能地保持仰位，使头部后仰.只要不胡乱挣扎，人体在水中就不会失去平衡.这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救.呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水.经过长时间游泳自觉体力不支时，可改为仰泳，用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上，现场急救。 关于防溺水的手抄报,图片 资料预防溺水安全知识一、预防溺水的措施：1、应在成人带领下游泳，学会游泳；2、不要独自在河边、山塘边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。 二、溺水时的自救方法：1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；3、身体下沉时，可将手掌向下压；4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 救人也要在自己能力范围之内！四、同伴溺水后如何急救？万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏 *** 和人工呼吸，同时急速送医院抢救。 五、岸上急救溺水者方法：1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间；3、进行口对口人工呼吸及心脏 *** ；并尽快联系急救中心或送去医院。 防溺水手抄报内容简短 防溺水手抄报内容： 1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。 2.严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。 3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。 4.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。 5.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。 如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。 6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。 7 .如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 8.不要在水中长时间憋气，容易憋气死亡。 9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。 10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。 防溺水安全知识1.2.3..这样列出来 1、不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍；没有大人的监护，不要和伙伴们玩水. 2、游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故.如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救.常见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近. 3、小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领.游泳时间不宜过长，20到30分钟应上岸休息一会，每次游泳时间不应超过2小时. 4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的 *** . 5、小学生一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的游戏，但不能起哄瞎闹、搞恶作剧，不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴.对刚学会游泳的同学更不能这样做. 6、游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳.农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域.。 有关莲花的手抄报 莲的历史、品种、栽培、用途 x04x03莲的品种 x04x03为北京传统栽培品种.单瓣花型.花蕾桃形，绿色，上部红色，花白色.花开较早，6月上旬始花，群体花期1个月左右.结藕较早.7月下旬，将新藕二次翻盆，花期可延续到10初左右.有自然变异的红娃莲和粉娃莲. x04x03x04x03为厦门传统栽培品种.单瓣花型.花蕾桃形，绿色，尖部带红色，花粉白色，初开时类端微红.6月上旬始花，群体花期1个月.其花瓣细长，花托细小，叶茂花繁，极易开花. x04x03x04x03为广泛栽培的著名品种.重瓣花型.花蕾圆桃形，紫红色，着花较多，花红色.6月中旬始花，群体花期1个月.花色鲜艳，盆栽易开花. x04x03x04x03古老的碗莲品种.重瓣花型.花蕾圆桃形，粉红色，花粉白色，花瓣尖端边缘为红色.着花较繁，6月下旬始花，群体花期1个月，盆栽极易开花. x04x03x04x03由浙江杭州花圃选育.植株矮小.单瓣花型.花蕾长桃形，绿色，花小，白色.非常适于在盆、碗中栽培.开花多，群体花期从6月中旬至8月中旬. x04x03x04x03莲的历史： x04x03x04x03荷花学名为Nelumbo nucifera Gaertn，荷花属睡莲科（Nymphaeaceae）莲属（Nelumbo）. x04x03莲属（Nelumbo Adans.）植物是被子植物中起源最早的种属之一.据古植物学家研究化石证实，一亿三千五百万年以前，在北半球的许多水域地方都有莲属植物的分布.那时候，正植巨型爬行动物恐龙急剧减少的后期，它在地球上生长的时间比人类祖先的出现（200万年前）早得多.前苏联A.H.克里斯托弗维奇《古植物学》（1965）称，莲属化石发现于北美北极地区和亚洲阿穆尔河流（即黑龙江）的白垩纪及欧洲和东亚（库页岛）、日本的渐新世和中新世地层中.那年月，地球上气温比现在温暖，莲属植物约有10~12种，五大洲均有分布.后冰期（Ice Age）来临，全球气温下降，使得不少植物灭绝，另一些植物被迫漂迁，完全打破了原来的地理分布状况.遭此劫难，莲属植物幸存2种，分布范围缩小了.分布在亚洲、大洋州北部者为中国莲（Nelumbo nucifera），漂迁至北美洲的为美洲莲（N.lutea）古植物学家还研究指出，在日本北海道、京都发掘的更新世至全新世（200万年前）的莲化石，和现代的中国莲相似；在中国柴达木盆地发掘的1000万年前荷叶化石，和现代中国莲相似.70年代中国石油化学工业部石油勘探开发规划研究院与中国科学院南京地质古生物研究所《渤海沿海地区早第三纪孢粉》一书记载：在辽宁省盘山、天津北大港、山东省垦利、广饶及河北省沧州等地发现有两种莲的孢粉化石.第三纪热带植物地理区内的我国海南岛琼山长昌盆地地层中，也发现有莲属植物的化石.现我国黑龙江省扶远、虎林、同江、尚志等县的湖沼地，仍有原始野生莲分布.以上说明莲是冰期以前的古老植物，它和水杉（melasequoiagly plostroboides）、银杏（Ginkgo biloba）、中国鹅掌楸（Liriodendron chinese）、北美红杉（Sequoia sempervirens）等同属未被冰期的冰川噬吞而幸存的孑遗植物代表. x04x03x04x03莲叶防水和自洁之谜 x04x03荷叶的表面附着着无数个微米级的蜡质乳突结构.用电子显微镜观察这些乳突时，可以看到在每个微米级乳突的表面又附着着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒，科学家将其称为荷叶的微米-纳米双重结构.正是具有这些微小的双重结构，使荷叶表面与水珠儿或尘埃的接触面积非常有限，因此便产生了水珠在叶面上滚动并能带走灰尘的现象.而且水不留在荷叶表面. x04x03x04x03藕断丝连的科学解释 x04x03谈到荷，自然就要提到藕.荷属睡莲科，是多年生草本植物，种植在浅水塘中.其茎生于淤泥中，变态为根状茎，即是藕，也称莲藕.藕横长在泥中，靠基茎节上的须状根吸取养分.由于藕肉质肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，营养丰富，所以自古以来就是人们喜爱的食品. x04x03当我们折断藕时，可以观察到无数条长长的白色藕丝在断藕之间连系着.为什么会有这种藕断丝连的现象呢？ x04x03这就要观察一下藕的结构了.原来植物要生长，运输水和养料的组织，叫导管和管胞.这些组织在植物体内四通八达，在叶、茎、花、果等器官中宛如血管在动物体内一样畅通无阻. x04x03植物的导管内壁在一定的部位会特别增厚，成各种纹理，有的呈环状，有的呈梯形，有的呈网形.而藕的导管壁增厚部却连续成螺旋状的，特称螺旋形导管.在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3~5微米.这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右. x04x03藕丝不仅存在于藕内，在荷梗、莲蓬中都有，不过更纤细罢了.如果你采来一根荷梗，尽可能把它折成一段一段的，提起来就像一长串连接着的小绿“灯笼”，连接这些小绿“灯笼”的，便是这种细丝.这种细丝看上去是一根，如放在显微镜下观察，会发现其实是由3~8根更细的丝组成，宛如一条棉纱是由无数棉纤维组成一样. x04x03细密缠绵的藕丝，很早就引起了古人的注意.唐朝孟郊的《去妇》诗中就有“妾心藕中丝，虽断犹连牵”之句.后来，人们就用“藕断丝连”的成语来比喻关系虽断，情丝犹连.x04x03从20世纪70年代。 低碳生活手抄报的内容是什么？ 1.低碳生活进万家2.人人低碳，生活平安 随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现； 2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林； 3、不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康； 4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车； 5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍； 6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶； 7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑； 8、想避开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨； 9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的； 10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感； 11、请相信，痴迷皮草那不过是一种反祖冲动； 12、可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调暖气的报复； 13、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的； 14、如果你知道西方一些海洋博物馆里展出中国生产的鱼翅罐头，还会有这么好的食欲吃鱼翅捞饭么； 15、未必红木和真皮才能体现居家品味；建议使用竹制家具，因为竹子比树木长得快； 16、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做； 17、过量肉食至少伤害三个对：动物，你自己和地球； 18、婚礼仪式不是你憋足28年劲甩出的面子，更不是家底积累的PK.如今简约、低碳才更是甜蜜文明的附件值； 19、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用； 20、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电； 21、把一个孩子从婴儿期养到学龄前，话费确实不少，部分玩具、衣物、书籍用二手的就好； 22、如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，安心等会儿吧； 24、等期检查轮胎气压，气量过低或过足都会增加油耗； 25、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以声部少电； 26、一般的车用93#油就够了，盲目使用97#可能既废油，还伤发动机； 27、跟老公交司机学习如何省油：少用急刹，把油门送了，靠惯性滑过去； 28、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张； 29、科学地勤俭节约是优良传统；剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电； 30、其实空调外机都是按照防水要求设计的，给它穿外套，只会降低散热效果，当然费电； 31、洗衣粉出泡多少与洗净能力之间无必然联系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗几次，省水省电省时间； 32、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命； 33、电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的10%左右，这笔帐算起来还真不太小； 我与低碳 绿色出行，爱护地球 低碳，我们在行动 绿色低碳先锋 低碳解决城市病 低碳生活，处处可为 低碳生活十大准则 倡导低碳生活，创建绿色家园 低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活.“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择.提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大.“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行.减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任. 低碳生活-措施 简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些低碳的良好生活习惯： 1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润. 2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味； 3.用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气； 4.喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠. 5.出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用. 6.出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子. 7.多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧. 8.养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电. 经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐. “低碳一族”正以自己生活细节的改变证明：气候变化已经不再只是环保主义者、 *** 官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关.在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式. 希望多加分哦~~~。 防溺水手抄报图画 一、游泳安全要点 1.下水时切勿太饿、太饱。 饭后一小时才能下水，以免抽筋； 2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水； 3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳； 5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全； 6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。 以脚先入水较为安全； 7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。 二、如何预防游泳时下肢抽筋 游泳前一定要做好暖身运动。 游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。 游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。 三、夏季游泳溺水自救方略 如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。 万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 四、溺水急救 溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 急救方法 1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。 或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。 急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16~20次）进行，直至恢复呼吸为止。 3、心跳停止者应先进行胸外心脏 *** 。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60~80次）进行，直到心跳恢复为止 防溺水安全知识 一、预防溺水的措施： 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 二、溺水时的自救方法： 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。 如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。 接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。 但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3、进行口对口人工呼吸及心脏 *** ；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 防溺水手抄报资料 防溺水安全知识 一、预防溺水的措施： 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 二、溺水时的自救方法： 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3、进行口对口人工呼吸及心脏 *** ；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

防溺水安全手抄报内容顺口溜如下：水安全是我们要守；切勿独自去洗澡；有事需呼人救援；遇险须冷静应对；勿轻信美丽河流；来去必须严格掌握；轻视溪湖容易亡命；水边行走需小心。一、提示如何预防溺水1、切勿孤身前往深水区，应选择人多且有救生设施的地方游泳，或者请家长或者教练陪同。2、感觉有危险时，应立即呼叫救援，而不是惊慌失措和乱挥手脚。3、如发现他人溺水，不可贸然下水施救，应立即呼叫周围人的帮助，并寻找相关救援设备。4、远离荒无人烟的地方，不要在深水、急流、漩涡或瀑布下游处游泳或玩耍。5、必须熟练掌握游泳技能，包括水性良好、漂浮、起扑、呼吸等基本技能。二、预防溺水的注意事项1、家长应该加强对孩子的监管，不让孩子独自接触水域。在临近水域的住宅区内，应设置安全警示标志，帮助引导游泳者及提醒游客认真看护儿童。游泳爱好者应穿上救生衣或浮力衣，并随时留心周围环境。2、防溺水安全手抄报内容顺口溜可帮助孩子们轻松掌握预防溺水重要知识。除了加强孩子的游泳技能训练，更应在日常生活中帮助孩子树立安全意识，防范风险。3、同时，为保护孩子的生命安全，家长和社会应当积极开展宣传和教育活动，让更多人了解防溺水安全知识。

导读：手抄报主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。为便于孩子们能完满完成老师布置的防溺水手抄报作业，我特收集整理防溺水高清手抄报图片， 防溺水安全手抄报图片简单又漂亮 ，希望对您有所帮助。 防溺水安全手抄报 防溺水安全手抄报图片简单又漂亮1、先写上防溺水安全几个空心文字。2、左下角画上两棵椰子树，再画一片沙滩，旁边画上一片海浪，里面画一个在里面游泳的小人。3、上面画上一个大大的圆圈，左边画上一个大边框，圆圈上面画上水草和气泡，右边画上一个方形边框。4、然后我们给防溺水安全涂上深黄色和黄色，水草涂上绿色，气泡涂上蓝色，方形和圆形边框上都涂上蓝色和黄色相间的条纹。5、左下角的土地和椰子都涂上棕色，椰子叶子涂上绿色和嫩绿色，树干涂上棕色，海浪涂上浅蓝色和深蓝色，再用直尺画出一条条的横线就可以了。

防溺水手抄报资料——溺水后如何自救1.首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拼命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。只要不胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。2.除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，因为肺脏就象一个大气囊，屏气后人的比重比水轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重）。3. 千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救者功亏一篑。4.当救助者出现时，落水者只要理智还存在，绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救，反而连累救助者的性命。5.会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

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关于防溺水手抄报的内容有如下：1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;6、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;7、在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。夏季游泳溺水自救方略　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

暑假越来越近了，但每年到了这个时候，学校、家长和社会都在担心一个问题，那就是暑假期间孩子们的安全，下面给大家分享关于暑假防溺水 安全知识 手抄报 2022，欢迎阅读! 暑假防溺水安全知识手抄报 如何防溺水 1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。 2.严禁学生私自下水 游泳 ，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。 3.严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。 4.到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。 5.在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。 6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。 7 .如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 8.不要在水中长时间憋气，容易憋气死亡。 9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。 10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。 七不两 会 1、不私自在河边玩耍和下河游泳; 2、不擅自与小伙伴结伴游泳; 3、不在无家长(监护人)或老师带领的情况下游泳; 4、不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳; 5、不到不熟悉的水域游泳; 6、不到江河、胡海、水塘、水库、水坑等危险水域边畔玩耍嬉戏; 7、不盲目下水施救; 8、发现险情会互相提醒、劝阻并 报告 ; 9、会基本的自护、自救 方法 。 学生防溺水安全常识 一、如何预防溺水事故发生? (1)不要独自一人外出游泳，更不要到不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 (2)必须在家长、老师或熟悉水性的.人的带领下去游泳，以便互相照顾。 (3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。 (4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 (5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 (6)学生洗澡过程中若发生漏电或煤气中毒事故，也可能因失去意识而倒在浴缸、澡盆、马桶中而发生溺水事故。 二、如何预防游泳时下肢抽筋? (1)游泳前一定要做好热身运动。 (2)游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。 (3)游泳前先在四肢淋些水再下水，不要立即下水。 (4)游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。 (5)腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。 三、如何在水中实施自救? 游泳中常会遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩涡、急浪等，这时，要沉着冷静，按照一定的方法进行自我救护，同时，发出呼救信号。 在水中沉着自救 1、不熟悉水性者自救方法： 除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到比水略轻，可浮出水面，此时千万不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 2、水中抽筋自救法： 抽筋的主要部位是小腿和大腿，有时手指、脚趾及胃部等部位也会抽筋。 (1)游泳时发生抽筋，千万不要惊慌，一定要保持镇静，停止游动，先吸一口气，仰面浮于水面，并根据不同部位采取不同方法进行自救。 (2)若因水温过低而疲劳产生小腿抽筋，则可使身体成仰卧姿势。用手握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，使抽筋腿伸直，并用另一腿踩水，另一手划水，帮助身体上浮，这样连续多次即可恢复正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，进行按摩。 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 (4)两手抽筋时，应迅速握紧拳头，再用力伸直，反复多次，直至复原。如单手抽筋，除做上述动作外，可按摩合谷穴、内关穴、外关穴。 (5)上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴(在脐上四寸)，配合掐足三里穴，还可仰卧水里，把双腿向腹壁弯收，再行伸直，重复几次。 (6)抽过筋后，改用别种游泳姿势游回岸边。如果不得不仍用同一游泳姿势时，就要提防再次抽筋。 3、水草缠身自救法： (1)首先要镇静，切不可踩水或手脚乱动，否则就会使肢体被缠得更难解脱，或在淤泥中越陷越深。 (2)用仰泳方式(两腿伸直、用手掌倒划水)顺原路慢慢退回。或平卧水面，使两腿分开，用手解脱。 (3)如随身携带小刀，可把水草割断，不然试试把水草踢开，或像脱袜那样把水草从手脚上捋下来。自己无法摆脱时，应及时呼救。 (4)摆脱水草后，轻轻踢腿而游，并尽快离开水草丛生的地方。 4、身陷漩涡自救法： (1)有漩涡的地方，一般水面常有垃圾、树叶杂物在漩涡处打转，只要注意就可早发现，应尽量避免接近。 (2)如果已经接近，切勿踩水，应立刻平卧水面，沿着漩涡边，用爬泳快速地游过。因为漩涡边缘处吸引力较弱，不容易卷入面积较大的物体，所以身体必须平卧水面，切不可直立踩水或潜入水中。 5、疲劳过度自救法： (1)觉得寒冷或疲劳，应马上游回岸边。如果离岸甚远，或过度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力气。 (2)举起一只手，放松身体，让对方拯救。不要紧抱着拯救者不放。 (3)如果没有人来，就继续浮在水上，等到体力恢复后再游回岸边。 暑假防溺水安全知识手抄报2022相关 文章 ： ★ 2022防溺水手抄报内容大全 ★ 防溺水手抄报图片简单又漂亮2022 ★ 暑假防溺水手抄报文字2022 ★ 2022防溺水手抄报内容资料大全 ★ 暑假防溺水常识手抄报图片 ★ 2022年防溺水手抄报内容文字 ★ 防溺水手抄报内容资料大全2022 ★ 暑假防溺水宣传手抄报画画 ★ 防溺水手抄报内容文字2022 ★ 防溺水的手抄报初中生精美8张

导语：欢乐享受之余，也请特别注意其中所潜藏的危机，事前多一分准备和考量，就可以带给我们无限的欢笑，更可以避免一些不必要的不幸和遗憾。接下来我为大家准备了防溺水安全手抄报。文章希望大家喜欢！ 防溺水安全手抄报 防溺水安全手抄报 防溺水安全手抄报 一、游泳安全要点 1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋； 2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水； 3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 4.下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳； 5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全； 6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全； 7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做 一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。 二、如何预防游泳时下肢抽筋 游泳前一定要做好暖身运动。 游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。 游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。 游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸， 腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温 三、夏季游泳溺水自救方略 如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的`胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 四、溺水急救 溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。 防溺水安全知识 急救方法 1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。 3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。 五、游泳时耳朵进水怎么办？ 由于水又有一定的张力，进入狭窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成两段，又由于水的重力作用，使水屏障与鼓膜之间产生副压，维持着水屏障两边压力的平衡，使水不易自动流出。有时外耳道内有较大的耵聍阻塞，则水进入耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。耳内进水后会出现耳内闭闷，听力下降，头昏，十分不舒服，因此人们往往非常迫切想把水排出来。有人甚至用不干净的夹子、火柴棒、小钥匙等掏耳，这样虽然可侥幸将水屏障掏破，使水流出，但也易损伤外耳道甚至鼓膜，而导致耳部疾病。 耳内进水后应及时将水排出，最常见的方法是： 1、单足跳跃法：患耳向下，借用水的重力作用，使水向下从外耳道流出。 2、活动外耳道法：可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓；或反复地做张口动作，活动颞颌关节，均可使外耳道皮肤不断上下左右活动或改变水屏障稳定性和压力的平稳，使水向外从外耳道流出。 3、外耳道清理法：用干净的细棉签轻轻探入外耳道，一旦接触到水屏障时即可把水吸出。 由于游泳池或河水不干净，污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染，或耳内进水后处理不当，如不洁挖耳等，常可引起以下几种耳病：外耳道炎，外耳道疖肿，耵聍阻塞，鼓膜炎，化脓性中耳炎。 如果耳内进水后出现以上症状，应暂时停止游泳，并去医院检查，对症治疗。

防溺水的手抄报怎么写如下：1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。4、游泳应在有安全保障区的.游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。5、在露天游泳时遇到暴雨是很危险的，因此应立刻上岸，到安全的地方躲避风雨。6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。7 .如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。8.不要在水中长时间憋气，容易憋气死亡。9.如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。10.当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

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1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。

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　　溺水事件在不断发生，因此在小学开展溺水安全教育显得尤为重要!那么开展的.活动中的防溺水安全手抄报是怎么做？下面随我看看这些简单又漂亮的防溺水安全手抄报吧! 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　相关内容： 　　防溺水安全知识顺口溜(一) 　　伏天天气闷又热，游泳消暑图清凉， 　　麻痹大意出事故，防溺常识要多讲。 　　学生放假去游泳，家长陪护不能忘; 　　要去正规游泳场，安全卫生有保障; 　　下水之前先热身，没证不下深水池。 　　身体状况要注意，发烧感冒游别想。 　　自然水域风险多，淤泥水草深坑藏; 　　水深水浅变化大，岸边湿滑难落脚。 　　同学打闹追逐跑，脚下一滑落水中。 　　防溺水安全知识顺口溜(二) 　　同学们，注意听， 　　安全牢牢记在心，夏天游泳防溺水， 　　河沟水库和池塘，千万不能胡乱行。 　　会游的，别逞能，水深沟底乱草生， 　　一旦发生溺水害，喊人救命没人听， 　　不会游的更可怕，稍不留神要了命， 　　千万注意防险情，安全牢牢记在心。 　　游泳就去游泳馆，安全清洁更轻松。更轻松 　　防溺水安全儿歌(一) 　　防溺水，有高招，个人安全要记牢。 　　小学生，上下学，交通小队要排好。 　　听指挥，别乱跑，平安回家父母笑; 　　防溺水，有高招，大人陪伴最是好。 　　私自游，很危险，不去深水很重要。 　　私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。 　　要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。 　　伙伴不见大声喊，叫来大人最理想。 　　防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。 　　水激流，不打闹，掉进激流会要命。 　　一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。 　　洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。 　　若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。 　　河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。 　　绕道行，才安全，雨过天晴家家安。 　　下雨天，路泥泞，团结互助讲文明。 　　大小相帮助人乐，平平安安把家还。 　　说安全，道安全，安全工作重泰山。 　　老师同学齐参与，校内校外享平安。 　　抚育校园新花朵，培植祖国栋梁材， 　　六一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。 　　防溺水安全儿歌(二) 　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 　　私自游泳很危险，不去深水很重要。 　　我防溺水有高招，游前热身第二招。 　　伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 　　赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 　　安全二字记心中，远离危险身体好。 　　防溺水安全知识童谣 　　游泳戏水夏日到， 　　偷偷下水不得了。 　　擅自结伴不能保， 　　大人陪护不能少。 　　没有救援不要去， 　　陌生水域不可靠。 　　水性差的不救人， 　　安全六不别忘掉。

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简单防溺水手抄报内容 简单防溺水手抄报内容，字体的精致漂亮是锦上添花的一环，做好一份手抄报可不是那么容易的，手抄报的色彩搭配一定要符合主题，内容不能太过突兀，看完简单防溺水手抄报内容，就动手做一张吧！ 简单防溺水手抄报内容1 游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的"呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 简单防溺水手抄报内容2 1、防溺水注意事项 （1）应在成人带领下游泳，学会游泳； （2）不要独自在河边、山塘边玩耍； （3）不去非游泳区游泳； （4）不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； （5）游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。 2、溺水时的自救方法 （1）不要慌张，发现周围有人时立即呼救； （2）放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； （3）身体下沉时，可将手掌向下压； （4）如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 3、发现有人溺水时的救护方法 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内！ 4、同伴溺水后如何急救 万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅；抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。 5、岸上急救溺水者方法 （1）迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； （2）将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间； （3）进行口对口人工呼吸及心脏按摩；并尽快联系急救中心或送去医院。

防溺水手抄报如下：1、首先在顶部写上“防溺水”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更精致。2、在左右两侧画上椰子树，可以把椰子树画的大一点，底部画上波浪线当池塘，池塘内画上一个溺水的小朋友。3、在中间画上波浪线当内边框，边框内画上游泳圈和禁止标识，右上角画上一个小太阳，这样手抄报线稿就完成了。4、下面开始上色，用红色和黄色涂标题，水用蓝色涂一下，椰子树用绿色和褐色涂一下。5、人物的衣服用橙色涂，中间的边框用粉色涂，星星用黄色涂一下，游泳圈用红色涂。6、最后在中间画上格子线，整理一下，这样一幅好看的防溺水手抄报就完成啦!关于防溺水的安全知识1、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。2、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。3、不会游泳者，不能去水较深的区域，谨防溺水事件发生。不会游泳者，身边要有成年人，游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的。4、小学生不能独自在水塘边、小河边等玩耍;特别要注意的是那种没有人去的水塘要避免去。还有水草较多的地方。

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简单又好看的防溺水手抄报画法如下：1、首先在顶部写上“防溺水”当标题，可以给标题做一个创意的设计，让标题看起来更精致。在左右两侧画上椰子树，可以把椰子树画的大一点，底部画上波浪线当池塘，池塘内画上一个溺水的小朋友。2、在中间画上波浪线当内边框，边框内画上游泳圈和禁止标识，右上角画上一个小太阳，这样手抄报线稿就完成了。3、下面开始上色，用红色和黄色涂标题，水用蓝色涂一下，椰子树用绿色和褐色涂一下。人物的衣服用橙色涂，中间的边框用粉色涂，星星用黄色涂一下，游泳圈用红色涂。最后在中间画上格子线，整理一下，这样一幅好看的防溺水手抄报就完成啦!溺水致人死亡的时间很短,溺水的死亡率极高。孩子溺水多在户外野外 ,周围人极少,落水时不一定有大人在附近;在附近的人也不一定能施救，会施救;施救者不一定能及时把落水者救_上来。所以如果有获救生还的情况,实在是十分偶然。孩子们一定提高安全意识,不去危险的环境和地点;预见到危险时,宁可“胆小”点,也不逞强好胜,枉送性命。

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防溺水安全知识手抄报二年级 　　安全一直是我们老生常谈的话题，但是每年的安全事故确实数不胜数，所以要普及好安全教育知识，提高孩子们的安全意识，本内容由我为大家带来的`二年级防溺水安全知识手抄报，欢迎大家借鉴! 二年级防溺水安全知识手抄报图片 二年级防溺水安全知识手抄报图片1 　　【小学生防溺水措施六不准】 　　一、不准私自下水游泳; 　　二、不准擅自与他人结伴游泳; 　　三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳; 　　四、不准到不熟悉的水域游泳; 二年级防溺水安全知识手抄报图片2 　　五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳; 　　六、不准不会水性的学生擅自下水施救。 　　【小学生防溺水措施八避免】 　　①避免去近几年有人挖(采)沙的河道游泳; 　　②避免去水库主干渠游泳; 　　③避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等; 二年级防溺水安全知识手抄报图片3 　　④避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池边行走，避免雨中单独过桥(渠道、堤坝等); 　　⑤避免去不熟悉水域游泳; 　　⑥避免在恶劣气候条件下游泳，如正午暴晒期间、高温季节、天气多变时刻等; 　　⑦避免到深水区、冷水区游泳; 　　⑧避免到污染严重、水质差的水域游泳。在雷雨季节提倡家长送学生到校，接学生返家。 　　【小学生防溺水诗歌】 　　防溺水，有高招，个人安全要记牢。 　　小学生，上下学，走在路上排队好。 　　听指挥，别乱跑，平平安安到家园; 　　防溺水，有高招，大人陪伴最是好。 　　私自游，很危险，不去深水很重要。 　　私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。 　　要游泳，告家长，跳水潜泳会受伤。 　　伙伴不见大声喊，叫来大人最理想。 　　防溺水，要注意，江水旁边莫贪玩。 　　水激流，不打闹，掉进激流会要命。 　　一江大水喝不完，青春年少赴黄泉。 　　洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。 　　若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。 　　河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。 　　绕道行，才安全，雨过天晴家家安。 　　下雨天，路泥泞，团结互助讲文明。 　　大小相帮助人乐，平平安安把家还。 　　说安全，道安全，安全工作重泰山。 　　老师同学齐参与，校内校外享平安。 ;

暑假就要到来,学生们开始放假了,这个夏天最需注意的就是孩子去海边或者水边游玩,因为溺水事件是夏天的高发事故。下面是我整理的防溺水 手抄报 内容文字大全，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 更多防溺水相关内容推荐↓↓↓ 防溺水的简短讲话5篇 预防溺水活动倡议书5篇 防溺水宣传语口号100句 幼儿园防溺水教育活动方案【5篇】 防溺水手抄报 防溺水 作文 600字 暑假，漫长而又炎热。每次一到暑假，我都会和朋友到少年宫的 游泳 馆去游泳。但是这个暑假，我却不能去。因为发生了溺水事件。 那一天，游泳班像往常一样上课。有一个小孩趁教练不注意游到了深水区，等到他感到害怕时为时已晚。他极力挣扎，感到自己的身体慢慢往下沉，想叫教练。但教练已听不见他微弱的求救声，因为他的求救声早已被其他孩子的嬉戏声所覆盖。他沉了下去，只有平静的水面还冒着泡。 等到教练发现他时，把他救了上来，火速送往医院。经诊断，大脑已经死亡，他成了植物人。溺水事件的发生，引起了市领导的高度重视，并要求游泳馆停业整顿，再也不允许去游泳了。 这次事件，不仅给了我们一个警告，也给了游泳馆一个惨痛的教训。在没有出事的前几天，我去游泳馆游泳，游泳池里的水异常得寒冷。游泳馆为了获得暴利，水温很低也不采取加温 措施 ，影响消费者的身体健康，去游泳的人即使进了游泳馆，没游一会儿就走了。但从这些现象中，游泳馆非但不知悔改，反而更加变本加厉。一期游泳班有三十多个学生，却只有一两个教练。正是他们的贪心，才导致了这样的悲剧发生。 站在每个企业的角度来讲，只有企业的产品或服务让消费者满意了，才能赢得信誉，赢得更多的利润。如果只是一昧地获取暴利，就会失去所有的市场，失去消费着的信赖，也就无法在社会上有立足之地。 就是站在我们学生的角度来说，暑假了要时刻注意安全。生命是珍贵的，来之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就会失去。我们还没有经历过太长的人生，我们美好的人生才刚刚开始，别让生命之花还没有开放就凋谢，别让幼苗还没有长大就夭折。 我们出危险，不仅我们自己会难过，家人也会为我们担心。正如《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基所说的：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。“所以，从现在起，学会保护自己，学会珍惜生命，学会过好生命中的每一刻。 学生防溺水的宣传 标语 1、为了远离危险，请不要到地势复杂的海边、河流、池塘、水库、沙坑、不稳定边坡等危险区域游玩、嬉水。 2、生命仅一次，水火无情谊。 3、生命只有一次，请珍爱生命。 4、生命只有一次，安全伴君一生。 5、若果你嫌命长，请在此处下水。 6、生命至高无上，学生安全第一! 7、安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。 8、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 9、游泳热身很重要，预防溺水要记牢! 10、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 11、为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情况下私自下水游泳。 12、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。 13、生命第一，预防溺水。 14、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 15、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水! 16、大手牵小手，安全去游泳。 17、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断--预防溺水，珍爱生命。 18、防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。 19、切实增强安全意识，预防溺水事故发生。 20、游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎! 21、珍爱生命，远离危险水域。 22、花样年华，别为溺水停下! 23、增强防溺意识，绽放生命光芒! 24、珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。 25、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。 26、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。 27、此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。 28、生命只有一次，安全伴君终生。 29、常在水边走，安全记心头。 30、珍惜生命，远离深水! 31、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。 32、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。 33、江河无情，生命无价! 34、强化 教育 ，增强青少年 儿童 的安全意识。 35、水是生命的源泉，但也有致命的威力! 36、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。 37、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。 38、预防溺水，人人有责! 39、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪! 40、依法监护子女，杜绝溺水事故。 防溺水手抄报内容文字大全相关 文章 ： ★ 暑假防溺水手抄报内容2022 ★ 一年级防溺水手抄报内容最新 ★ 2022初中防溺水的手抄报精选8张 ★ 2022暑假防溺水安全手抄报内容 ★ 暑假防溺水安全知识手抄报2022 ★ 2022防溺水手抄报漂亮又好画大全 ★ 2022防溺水小学生手抄报一等奖大全 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

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　　在日常学习、工作生活中，说到手抄报，大家肯定都不陌生吧，借助手抄报可以培养我们动手、动脑的习惯。还苦于找不到好的手抄报？以下是我帮大家整理的防溺水的手抄报内容，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　（一） 如何防溺水 　　1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。 　　2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈。 　　3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。 　　4、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不要超重，以免小船掀翻或下沉。 　　5、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。 　　6、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。 　　7、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。 　　8、不要在水中长时间憋气，容易憋气死亡。 　　9、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。 　　10、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。 　　（二） 游泳安全要点 　　1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋； 　　2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水； 　　3、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 　　4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳； 　　5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全； 　　6、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全； 　　7、在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。 　　（三） 防溺水作文 　　当我看完《防溺水宣传片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分，可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发此感言：防溺水很重要！ 　　每当夏季来临时，总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑： 　　1.跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死； 　　2.两名小学一、二年级的学生，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水知识的缺乏。 　　防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先，学会游泳是必然的，它能在关键时刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知识，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。 　　同学们，认真学习防溺水知识吧！它能让你受益一生。同时，也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。 　　（四） 防溺水顺口溜 　　防溺水、六不准，牢遵守、定安稳。 　　看小河、多秀美，私下水、危险随。 　　水泥岸、直且立，力不支、无处栖。 　　黑淤泥、藏水底，如陷入、难逃离。 　　大河流、轮船行，水流急、波涛滚， 　　漩涡多、暗流行，被卷入、活不成。 　　不会游、远离水，同学邀、立拒绝。 　　会游泳、莫逞能，下水前、想亲人。 　　学救助、提技能，遵规章、享太平。 　　（五） 青少年防溺水措施“八不准” 　　1、不准在上学和放学回家途中到河边、沟渠、井边等危险水域地方玩耍、戏水； 　　2、不准私自或结伴到江河、水库、池塘等危险水域游泳； 　　3、不准到不熟悉的、无安全设施、无救护人员的水域游泳； 　　4、不准在危险水域边洗手、洗东西、推拉玩闹、打捞物品； 　　5、不准在雨天到井边、江河、水库、池塘、沟渠等危险水域边行走； 　　6、不准到江河、水库、池塘等危险水域边钓鱼、捉鱼； 　　7、不准借用器具在危险水域当船来划水； 　　8、不准盲目下水救助落水同伴，尽可能向成年人求助，避免发生因盲目施救而导致更大的不幸。 　　儿童溺水事件多发，怎样让孩子远离溺水危险？ 　　溺水时家长的看护 　　有数据表明，溺水是中国14岁以下儿童意外死亡的首要原因。所以家长们带宝宝去海边玩耍，一定要负起监护责任，看护孩子安全永远是第一位的，家长和孩子都需要置身于安全区域可控范围，不玩手机不现实但玩时需时刻关注，一心多用。二是对大海多些敬畏之心，溺水很多时候是无声无息发生的！ 　　溺水者的六大无声迹象 　　很多人以为溺水的人会大喊大叫惊慌失措，实际上，很多时候是静静的站立在水中的样子，或者好像在水里垂直爬一个隐形的楼梯，而不是平躺在水里。头是大多数在水面上，嘴巴有时候在水外，有时候在水里，一上一下好像冒泡。一旦出现溺水现象，家长只有30秒钟的`营救时间。再长久就要看这个溺水人的造化了，很多时候大脑长期缺氧后会有后遗症。 　　1、溺水者不会呼救。他们必须先能呼吸，才能说话。一个人溺水时，嘴巴会没入水中再浮出水面，中间没有时间呼气、吸气，加上呼救。 　　2、溺水者也无法挥手求救。溺水者会本能地将双臂伸到两侧，向下压，好让嘴巴浮出水面，小孩则可能会将手臂前伸。总之，他们无法划水朝救援者移动，或把手伸向救援设备。 　　3、溺水者在水中是直立的，没有踢腿的动作，他们只能挣扎20—30秒，之后就会沉下去。 　　4、眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛，头发可能盖在额头或眼睛上。 　　5、溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水，他们看起来可能只是抬头在看天空、岸际、泳池边或码头。这个时候你要问：“你还好吗？”如果他们能回答，大概就没事。如果眼神涣散，可能只有不到半分钟的时间救他们一命。 　　6、小孩在戏水时会发出很多声音，当发现孩子安静无声时，就该去看看怎么回事。 　　溺水时的急救知识 　　发现有人溺水时我们可以这样做： 　　1.大声呼喊，寻求帮助，让更多的人知道，以便获取更多的救援机会。 　　2.根据当时情况给予溺水者救生圈、竹竿、绳子等救生设备或者人为的救援。 　　3.将溺水者拖到岸上，或者其他救生设备上。转运过程中，务必是保持呼吸道通畅。建议将溺水者身体侧卧，随时观察溺水者呼吸状态。 　　4.及时启动心肺复苏，先行2次的人工呼吸，然后再进行胸外按压30次，这样循环下去。这里特别注意一下：急救溺水者的心肺复苏顺序和一般的心肺复苏顺序不一样，是要先人工呼吸开放气道，再胸外按压。 　　5.溺水者昏迷不醒不要急着做挤压胸腹部的排水动作，在心肺复苏时处理溺水者嘴里的东西等，保持呼吸道开放是非常有必要的。 　　时间就是生命，溺水时间长短关乎生命，必须争分夺秒。希望每个人都知晓一些医学常识和基本的急救技能，在关键时刻可以救人一命。 　　总结下来，呼救、脱离现场、保持呼吸道通畅、人工呼吸，识别心脏骤停，必要时心肺复苏。寻找心脏除颤仪、不要做排水动作、第一时间拨打急救电话，这些是我们急救时牢记的关键词。

防溺水安全知识 一、预防溺水的措施： 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳； 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； 3、不去非游泳区游泳； 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全； 5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋； 二、溺水时的自救方法： 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； 3、身体下沉时，可将手掌向下压； 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道； 2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间； 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 防触电: 1、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。 2、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家用电器。 3、遇到电路故障，发生断电情况时，一定要告知家长，千万别自己动手修理。 4、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。 5、损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。 6、电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。 7、移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。 8、上房晒东西时，注意别碰房上的电线，以免触电。 9、加重安装合格的漏电保护开关，按照正确的方法使用各种家用电器。 是不是这个???

内容一：牢记防溺水“六不准”1、不准私自下水游泳；2、不准擅自与他人结伴游泳；3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；4、不准到不熟悉的水域游泳；5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；6、不准不会水性的学生擅自下水施救。内容二：如何预防？1. 不要私自下水游泳，家长时刻看护。2. 坚持让孩子穿高质量的浮身物。3. 要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。4. 在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。5. 教育孩子不在水中互相嬉闹，防止呛水窒息。6. 教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。7. 不到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳。8. 不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。内容三：儿童溺水后的正确施救方法1. 迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。2. 清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。3. 倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。4. 人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。

防溺水安全知识手抄报图片防溺水安全知识手抄报图片10图防溺水安全知识我们或多或少都有掌握,防溺水安全知识手抄报图片标语有些什么?下面是我为大家整理的防溺水安全知识手抄报图片,如果喜欢请收藏分享!防溺水安全知识手抄报图片防溺水安全知识手抄报标语1、加大溺水安全教育,建设平安漂亮校园。2、溺水警钟时常鸣,安全时刻记心中。3、大手牵小手,安全去游泳。4、安全第一位,不要让水带走你的生命。5、珍惜生命,水深危险,回头是岸。6、用泳池设施时,成人须照顾儿童。7、清清河水,预防溺水;珍惜生命,杜绝入水。8、一失足成千古恨,要想回岸等来生。9、珍惜生命,关爱为先,切实做好防溺水工作。10、一失足成千古恨,要想回岸等来生!11、安全健康游泳,畅享戏水快乐。12、此处发生溺水500起,到今天未看溺水者上岸。13、安全用游泳池,照顾儿童勿忽略。14、游泳有乐趣,生命最可贵。15、请勿让江河成为你最后的家!16、珍惜生命,预防溺水!17、切记:不要去非正轨游泳场合游泳!18、敬畏自然,珍惜生命。19、生命至高无上,学生安全第一!20、预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪!21、泳者水中游,安全心中留。22、泳池安全应该注意,照顾儿童勿大意。23、生活美好,步步小心。24、爱护生命,请不要戏水。25、泳池设施齐玩乐,成人不在危险来。26、池水无情人有行,请三思而后行。27、儿童用游泳池,成人时刻应该注意。28、戏水虽好,生命更要紧。29、齐抓共管,联防联动,严防溺水事故。30、珍惜宝贵生命,请不要下河游泳。31、游泳有乐趣,生命最可贵,小心!32、河水湍急,小心溺水。33、儿童戏水泳池乐,成人照顾伴在旁。34、教育与监管小孩不去河边玩耍。35、强化教育,增强青少年儿童的防溺水安全意识。36、水深危险请不要游泳。37、小孩的贪玩,爸爸妈妈的伤痛。38、珍惜你我生命,河塘切勿挨近!39、不要无爸爸妈妈伴随下水游泳。40、泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童要留神。防溺水安全知识手抄报文字内容1.注意安全常记得,快快乐乐每一刻。2.生命只有一次,杜绝私自游泳。3.珍爱你我生命,河塘切勿靠近!花样年华,别为溺水停下!常在水边走,安全记心头。4.不要让珍贵的水带走你可贵的生命!预防溺水,不要让水变成亲人的眼泪!溺水事故揪人心,下水游泳不安宁。5.为了你的生命安全,请勿擅自与同学结伴游泳。6.珍惜生命、谨慎防范溺水,离得远远的危险、平安成长。7.请勿到无安全设施、无救护职员的水域游泳。8.游泳热身非常重要,预防溺水要记牢。9.认真学习消防知识,提高自防自救能力。10.食物中毒真可怕,上吐下泻危害大。11.小烟头莫小看,随便扔留火患。12.如果有人触了电,切断电源莫迟延。13.消防有法可依,违法必受处罚。14.花样年华,别为溺水停下。15.远离湖水,生活更美好。防溺水宣传标语内容41.儿童戏水泳池乐,成人照顾伴在旁。2.水深危险,严禁私自下水。3.泳池作乐畅泳时,成人紧记陪儿童。4.儿童用游泳池,成人时刻应该注意。5.安全健康游泳,畅享戏水快乐。6.严禁学生擅自下河下鱼塘玩水游泳。7.炎热夏天水清凉,孩子游泳易溺亡。8.严禁私自下河塘游泳洗澡。9.不为一丝清凉,丢了一生性命。10.加大领导,切实落实预防溺水安全手段。11.池水无情人有行,请三思而后行。12.水深危险,请不要游泳。13.泳池嬉戏重安全,照顾孩童乐天伦。14.孩童泳池乐游游,成人伴实免哀愁。15.水流无情,生命无价。16.玩水失足千古恨,回头是岸等来生。17.泳池畅泳乐缤纷,照顾儿童勿分神。18.强化安全教育,预防溺水事件发生。19.生命只有一次,雨天水急慎勿下水。20.生命仅一次,水火无情谊。防溺水的画怎么画?首先我们在画面最下方,中间部分,画一个游泳圈,游泳圈可以用圆规来画。在游泳圈上面画一个举着警示牌的小女孩,小女孩的表情严肃认真。在游泳圈的右侧画一个小一点的警示牌。用两条波浪线在画面最下方画上水。在水中画两条小鱼。在画面上方画上几朵白云和太阳,代表这是在野外,而不是室内的游泳池。在白云之间画上一条直线,这样就以小女孩为中心,形成了左右两个正文文字框。在正文文字框中,我们用直尺画上正文文字线,一款“防溺水”主题手抄报线稿就画好了。我们用马克笔给手抄报涂上颜色,涂颜色的时候要细心,不能画出线稿了。最后我们给手抄报写上相应的标题,标题部分同学们不用和我的一样,可根据老师的要求来变化。预防溺水,珍爱生命,同学们一定要远离深水,不游野泳,即使在游泳池也要做好防护,让父母看好自己,以防发生危险。每个人的生命只有一次,预防溺水,珍爱生命,从我做起,从大家做起,从点点滴滴的小事开始做起。我们每个人都要学好防溺水安全知识,为自己的生命安全负责。防溺水安全教育简单的手抄报防溺水安全手抄报防溺水安全手抄报简单又漂亮精选11张作文吧手抄报防溺水安全手抄报防溺水安全手抄报简单又漂亮防溺水安全手抄报防溺水安全手抄报图片简单又漂亮二年级防溺水与安全教育手抄报图片防溺水手抄报防溺水安全竖版手抄报防溺水安全手抄报-防溺水手抄报评比活动的开展大大提高学生的积极性同时也使每位学生关于防溺水安全的手抄报图片防溺水安全的手抄报最简单的珍爱生命预防关注夏季安全防溺水手抄报夏季防溺水手抄报怎么画防溺水简单的手抄报珍爱生命预防溺水手抄报模板电子版小学生预防溺水安全教育手抄报暑假暑期预防溺水手抄报模板电子版小学生防溺水安全教育手抄小报珍爱生命防止溺水安全教育简单漂亮手抄报图片大全6防溺水手抄报安全知识教育手抄小报中小学生珍爱生命预防溺水b554防溺水防手抄报模板电子版安全教育预防溺水手抄报半成品线稿预防溺水手抄报模板电子版中小学生安全知识教育手抄小报线稿a3a4防溺水安全竖版手抄报防溺水安全手抄报-预防溺水手抄报模板模板电子版小学生防溺水安全教育8ka3a4手抄报临沂朱保中学防溺水安全教育手抄报黑板报优秀作品评选很多家长都喜欢通过制作防溺水安全手抄报的方式教育孩子们不能私自排名第一的防溺水手抄报安全第一的手抄报-预防溺水手抄报模板电子版小学生夏天暑假预防溺水安全教育手抄报

防溺水手抄报可以写的内容如下：一、预防溺水的措施1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳。2、不要独自在河边、山塘边玩要。3、不去非游泳区游泳。4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全。5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。二、溺水时的自救方法1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救。2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。3、身体下沉时，可将手掌向下压。4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。三、发现有人溺水时的救护方法方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。方法二：若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的能部，使其背向自己然后拖拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法云。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。四、岸上急救溺水者1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道。2、将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间。3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩。4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

　　溺水已成为中小学生的“生命杀手”。下面我们来看看可爱的防溺水手抄报图片，欢迎阅读借鉴。 　　 防溺水安全教育宣传标语 　　No1、河水因为美丽，让人忘了危险。 　　No2、生命只有一次，雨天水急慎勿下水。 　　No3、强化安全教育，防止溺水事件发生。 　　No4、看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。 　　No5、珍爱生命，远离溺水。 　　No6、安全驻心间，健康永相伴。 　　No7、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。 　　No8、加强孩子监护，杜绝溺水发生。 　　No9、水深危险，严禁私自下水。 　　No10、坚决远离河道，铭记生命至上。 　　No11、泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。 　　No12、安全游泳，预防为主。 　　No13、增强防溺意识，绽放生命光芒！ 　　No14、常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。 　　No15、河边之行慎于足下。 　　No16、不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。 　　No17、溺水事故揪人心河道游泳不安宁。 　　No18、严禁私自下河塘游泳、洗澡。 　　No19、体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。 　　No20、游泳热身很重要，预防溺水要记牢！ 　　No21、珍惜生命，远离深水！ 　　No22、珍爱生命，坚决不下水游泳。 　　No23、蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。 　　No24、生命只有一次，溺水只差一念。 　　No25、不要让珍贵的水带走你可贵的"生命！ 　　No26、使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。 　　No27、预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪！ 　　No28、高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 　　No29、未成年人擅自下河玩水、游泳，危险。 　　No30、水底“一生游”，不售反程票。 　　No31、珍爱生命，远离危险水域。 　　No32、加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 　　No33、水是生命的源泉，但也有致命的威力！ 　　No34、轻轻脚步，勿踏入水！ 　　No35、预防溺水，珍惜生命。 　　No36、生命至高无上，学生安全第一。 　　No37、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。 　　No38、提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。 　　No39、溺水事故揪人心，河道游泳不安宁。 　　No40、游泳有危险，家长要监管。 　　No41、请不要让江河成为你最后的家！预防溺水。 　　No42、为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。 　　No43、水深危险，请勿下湖嬉水。 　　No44、全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水。 　　No45、勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。 　　No46、水是生命之源，请远离水源地。 　　No47、水中有危险，下水请三思。 　　No48、水深危险，请勿游泳。 　　No49、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。 　　No50、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 　　No51、珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳。 　　No52、切实履行监护职责，牢固树立安全意识。 　　No53、严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 　　No54、安全小事不管，溺水丧生不远。 　　No55、不要与同龄伙伴下水游泳；不要无父母陪伴下水游泳。 　　No56、严禁学生擅自下河下鱼塘玩水、游泳。 　　No57、大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。 　　No58、江河无情，生命无价！ 　　No59、珍爱生命，勿忘安全。 　　No60、炎炎夏日水清凉，小孩游泳易溺亡。

▼▼更多关于“防溺水”内容推荐点击进入▼▼ ★ 防溺水的 手 抄 报 初中生精美8张 ★ ★★ 防溺水安全优秀 警 示 语 标 语 ★★ ★ ★★ 防溺水 安 全 教 育 演 讲 稿 ★★ ★ ★★ 防溺水 安 全 教 育 学 习 心 得 体 会 ★★ 不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断，你们知道有哪些2022初中防溺水的 手抄报 吗？这里给大家分享一些关于2022初中防溺水的手抄报精选8张，供大家参考。 2022初中防溺水的手抄报 防溺水安全 作文 1 水是天底下最温柔的物体了，她也非常的听你的话。你把她装进圆的瓶子，她就变成圆的;你把她装进方的瓶子，她就变成方的;你把她装进长的瓶子，她就变成长的;你把她装进扁的瓶子，她就变成扁的了!可就是这样一个让人觉得温柔无比的物体，却也隐藏着无限的凶机。 河水是清冷的，让人觉得舒服的，看起来又是那么的温柔平静。会使你觉得投入她的怀抱将是非常美好的事，你也经不住她的诱惑，投入了她的怀抱，可有时她会抱着你不放。如果因天气炎热，就想到河边清冷一会儿，投入其怀抱，很有可能就再也回不来了。 河水是凉爽的，让人觉得舒适的，玩起来又是那么的富有情趣。你想在她身边多呆一会儿，也许你也只是想和她握握手，或者是踢踢脚，和她亲近亲近，可是她发起火来就不得了。记得前段时间某位同学与几位同学在河边玩，他却不慎被无情的水带走了，离开了他的亲戚朋友。 河水是无情的，让人觉得恐怖的，做起来又是那么的难以防范。也许你觉得河水那么可怕，你就不去接触她，那也就安全无事了，可她还是不一定放过你。还记得在前段时间某位同学在自家门口步行时，不慎滑倒掉进小溪，就被她抢走了生命。 水是生活中最常见的，也是人所离不开的。可是由于水所发生的悲剧又是不少的，但我们也不能因为她存在的危机而就不去接触她，要想不发生类似的悲剧，我想关键在于防范。对水如此，对其他的亦应是如此。 防溺水安全作文2 水是生命之源，在炎热的暑假里，我们大家都想要在水里泡着，感受生命之源带给我们的凉爽。然而福祸相依，哪怕是我们称之为“生命之源”的水，也有可能在我们发生溺水事件时，让我们“命丧黄泉”。 如何才能够让水始终都是我们的生命之源呢?这对于身 处暑 假的我们来说，首要可以做的就是懂得生命的宝贵，懂得如何防溺水，懂得如何去保护自己的生命安全。生命是宝贵的，这是我们的母亲十月怀胎哺育出来的生命，也是在这个世界上独一无二的生命，我们在任何时候都要将生命安全放在第一位，而在我们炎热的暑假里，尤其要在 游泳 的时候把生命安全放在第一位。 酷暑是可以通过许多方式改善的，不一定非要选择去游泳，但我们也都明白，下水游泳是最解暑的一种方式，我们唯有在游泳之前做好充足的防溺水准备。如果我们是没有会游泳的大人陪同着去游泳，我想大家就还是不要去了，哪怕是你会游泳，万一你在游泳的时候遇到脚抽筋或者其他不可预知的原因，没办法继续浮上水面，那纵使你在水里如何扑腾，你也会被水给淹没，被水给吞噬。 如果我们身边没有游泳池，我想大家也还是不要去游泳了，哪怕你有着会游泳的大人带着你去游泳，你们也没法预料硕大的水库或者池塘亦或是大海里有什么意外发生，万一真有什么情况发生，大家也一定会发生溺水事件的。 当然，防溺水最好的方式是不要下水游泳，但这是不切实际的办法，我们唯有在游泳之前选好地方，得到家长的陪同，去到安全的游泳池游泳，这才可以确保我们的生命安全不会出现问题。想要游泳的我们，第一要考虑的还是想要游泳的这条生命，宝贵着呢! 防溺水安全 标语 1、远离湖水，生活更美好! 2、不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。 3、泳池畅泳乐缤纷，照顾 儿童 要留心。 4、自己一时的快乐，父母一生的痛苦。 5、湖边之行，慎于足下。 6、溺水事故揪人心，河道游泳不安宁。 7、请不要到无安全设施、无救护人员的水域游泳。 8、安全健康游泳，畅享戏水快乐。 9、你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水! 10、孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。 11、溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。 12、游泳设施小心用，成人要照顾儿童。 13、安全第一位，不要让水带走你的生命。 14、水底“一生游”，不售反程票。 15、预防溺水，人人有责! 16、河水因为美丽，让人忘了危险。 17、炎炎夏日水清凉，小孩游泳易溺亡。 18、珍爱生命，远离危险水域。 19、水中非天堂，涉水请慎重。 20、泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。 21、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。 22、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。 23、不要让珍贵的水带走你可贵的生命! 24、不明水域，请不要下水游泳。 25、敬畏自然，珍爱生命。 26、玩水诚快乐，清凉价更高。若为生命故，二者皆可抛。 27、未成年人擅自下河玩水、游泳，危险。 28、生命至高无上，学生安全第一。 29、生命只有一次，安全伴君一生。 30、珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。 31、关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 32、珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长。 33、戏水虽好，生命更重要! 34、安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。 35、强化 安全 教育 ，防止溺水事件发生。 36、严禁私自下河塘游泳、洗澡。 37、强化教育，增强青少年儿童的安全意识。 38、生命只有一次，请珍爱生命。 39、如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。 40、如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。 2022初中防溺水的手抄报精选8张相关 文章 ： ★ 防溺水手抄报内容文字2022 ★ 2021防溺水手抄报简单好画 ★ 暑假安全防溺水手抄报简单好看 ★ 2021夏季防溺水手抄报资料文字 ★ 2021防溺水手抄报内容大全 ★ 防溺水手抄报小学生简单漂亮精选8张 ★ 防溺水的手抄报七年级精选5张 ★ 2021防溺水手抄报简单又漂亮 ★ 2020防溺水手抄报图片简单又漂亮精选5篇 ★ 2020防溺水手抄报一等奖 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?a16caac520b9e58c9a9652b27953e5ae"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

要讲好普通话当然是要多说，就像李阳一样，每天起来对着远处大地声喊出普通话，每天坚持十分钟，一个月后再听听你的普通话一定标准多。普通话说不好的原因还在于受家乡话的影响，用普通话的时候常常找不到词，所以你要坚持用普通话表达你的每一个想法。最好是能找一个人陪你练，把你们一天的经历用普通话相互说给对方听，这样你的普通话才会口语化。说了这么多，希望对你有所帮助。 一、买本现代汉语大辞典。 二、买几盘教婴幼儿说话的磁带，或小学一二年级的语文光盘。 三、早起半个小时像念英语一样去大声地练习普通话。 四、多说绕口令。 五、找一名普通话测试员，请他纠正自己。（普通话测试员很好找，每个地区至少有五名以上的国家普通话测试员。） 不要咬木塞，多模仿是最重要的。 如果是个别音发不好，可以像学习外语一样研究一下口型。 例如： 南方一些方言区的人分不清z,c,s和zh,ch,sh，就可以向普通话说得好的人请教（让他们感觉一下区别告诉你），可以知道z,c,s舌头平伸，舌尖向前；zh,ch,sh舌头稍后缩，舌尖向上翘起。 要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的经验，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。从这里，我受益不浅。第五，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力，同心携手，就一定能把普通话说好，使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。 还有一篇文章：学习普通话的体验 没来师范前，总认为普通话是很好说的，只要把家乡话变换一下就行了，有什么难的？可是一到师范，才知道，说普通话并不是我想象的那么容易。 记得刚到师范的时候，自己不敢和同学说话，因为自己说的普通话别人一 句也听不懂。所以我只有沉默，不懂得以后该怎么办。 到二年级的时候。上级有文件规定，从我们这一届的学生开始要拿到普通话水平测试相当等级证书才能毕业，我真正认真学讲普通话就从这一天开始了。 要学会说普通话，必须从拼音b、p、m、f学起。每天早读的时候我就在教室练，不懂的就问同学，可是由于自己基础差，学起来特别艰难，有时为了读准一个拼音，经常练到嘴巴痛，舌头发硬。刚开始学发鼻韵母，自己根本一点都不懂，找不到发音的要领，我就虚心地问其他同学，有时候问多了，她们也不耐烦，所以只有自己艰难地学着。经过这样不断的努力，我的普通话水平终于有了很大的提高。 学说普通话的过程，有苦也有乐。苦的是自己对着那些音节，怎样读也读不准；乐的是自己说的普通话不再是别人一句也听不懂了。现在，我可以在公开场合和其他同学一起高声谈论天下大事了。学习普通话，使我又恢复了本来的自信，找回我了自己，我不再是个沉默的人。 怎样讲好普通话 我国幅员辽阔，人口众多，地域之间的方言差异很大，即使在同一方言区中，也存在着 许多令人费解的方言分支。因此，操方言的人在交际中势必遇到障碍，直接影响学习、工作 和生活，少数人在学与不学普通话的问题上心存疑虑，他们或多或少地认为，在现实生活中， 只要不从事用语言进行的工作如主持人、播音员、导游等，不说普通话并不影响自己的正常 生活。可现代的生活日新月异，时代的变化不断地加速，人际间的交往也日渐频繁。在现在 看来正常的生活方式转瞬间就可能落伍，与其到时被社会抛弃，不如未雨绸缪走在时代的前 列。另外学习普通话，还可以改变一个人的素质。? 所以学习普通话就成了我们中专四年学习的重要任务之一。? 那么怎样才能学好普通话呢?我认为学习普通话并不难， 下几点要求来做就一定能讲一口流 利的普通话。? 1.克服心理障碍? 普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。许多同学在学习普通话时害怕自己因生 硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对 这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都 有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克 服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾及面子，不 敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退 避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加 重今后学习和生活的负担。? 总之，调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。? 2.创造良好的语言环境? 任何语言都离不开具体的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普通话 的过程中，我们一定要克服本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普通话 环境。? 要做好这一点的关键在于主观认识的加强。如果我们有了学好普通话的迫切要求，自然就容 易对普通话产生特别的兴趣和高度的自觉性，自觉寻找各种可以接触普通话的机会，对普通 话学习的强烈愿望还可以促使自己自觉地运用普通话进行阅读和思维，这样做会有力的促进 普通话口语表达。? 3.注意自己的学习方法? 我们学习普通话的目的是能听，能说标准的普通话。? 这就要求我们改变多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说能力，这并非一朝一夕的易 事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老老实实地学习；另一方面也应该地采用恰当的学 习方法。?

裕禄(1922.8.16 - 1964.5.14)，山东淄博博山县北崮村人,革命烈士，干部楷模。1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。　继续学习焦裕禄精神，要体现在勤政为民中。要对着焦裕禄精神，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，自觉对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，始终做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，想群众之所想，急群众之所急。要坚持深入基层、深入实际、深入群众，察实情、出实招，千方百计解决好群众的困难。要像焦裕禄那样，竭诚奉献，勤政廉政，鞠躬尽瘁，不辱使命。　　继续学习焦裕禄精神，要体现在艰苦奋斗中。改革开放以来，人民群众的生活水平不断提高，但现在和相当长的时期内，中国仍是一个发展中国家。“生于忧患，死于安乐。”发展无止境，不断向着更高目标迈进，需要艰苦奋斗的作风，即使到了宏伟目标实现的那一天，艰苦奋斗的作风也不能丢。党员干部要补足理想信念的“钙”，增强历史使命感和紧迫感，永葆自强不息、奋发图强的精神状态。　　继续学习焦裕禄精神，要体现在深化改革中。目前，带有全局性的、群众迫切需要解决的方方面面的问题很多，改革面临复杂局面、处于关键时期。“四风”如盐碱，民生问题如内涝，既得利益集团如沙丘。要充分利用条件、创造条件，根治“四风”之盐碱，排除民怨之旱涝、铲除既得利益之沙丘，科学求真、蹄疾步稳地全面深化改革。党员干部要做“马前卒”，在改革发展中干出新的业绩。

过分水岭整首古诗过分水岭溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺_一夜声。译文：溪水无情却似对我脉脉有情，进山三天得以有它伴我同行。登山岭头就是我俩分手之处，潺_流淌与我惜别一夜有声。赏析：此诗抒写作者在过分水岭时与溪水的一段因缘及由此产生的感受。语言朴素而似散文，却又颇富情趣。全诗运用人格化的手法，赋予溪水以人的特征，具有人的思想感情。作者不写自身的孤独寂寞，而从本是无知无情的溪水来写，化无情之物为有情，立意新颖，想象丰富，显得格外有情致。过分水岭古诗朗读guòfēnshuǐlǐng过分水岭tángwēntíngyún唐温庭筠xīshuǐwúqíngsìyǒuqíng，rùshānsānrìdétóngxíng。溪水无情似有情，入山三日得同行。lǐngtóubiànshìfēntóuchǔ，xībiéchányuányīyèshēng。岭头便是分头处，惜别潺_一夜声。guòfēnshuǐlǐng过分水岭tángmèngjiāo唐孟郊shānzhuàngmǎlìduǎn，mǎxíngshíchǐzhōng。山壮马力短，马行石齿中。shíbùjiǔjǔpèi，huíhuánshīxīdōng。十步九举辔，回环失西东。xīshuǐbiànwéiyǔ，xuányáyīnméngméng。溪水变为雨，悬崖阴__。kèyīpiāoyáoqiū，géhuālíngluòfēng。客衣飘_秋，葛花零落风。báirìshèwǒméi，zhēngtúhūránqióng。白日舍我没，征途忽然穷。过分水岭表达了诗人什么样的心情《过分水岭》温庭筠溪水无情似有情,入山三日得同行.岭头便是分头处,惜别潺_一夜声.诗中所写的分水岭,大约是今陕西略阳县东南的_冢山.这是秦蜀或秦梁间往来必经之地,在唐代是著名的交通要道,故一般径称分水岭而不必冠以所在地.题称“过分水岭”,实际上写的是在过分水岭的行程中与溪水的一段因缘,以及由此引起的诗意感受.首句就从溪水写起.溪水是没有感情的自然物,但眼前这条溪水,却又似乎有情.在这里,“无情”是用来引出“有情”、突出“有情”的.“有情”二字,是一篇眼目,下面三句都是围绕着它来具体描写的.“似”字用得恰到好处,它暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉.换成“却”字,便觉过于强调、坐实；改成“亦”字,又不免掩盖主次,使“无情”与“有情”平分秋色.只有这个“似”字,语意灵动轻妙,且与全诗平淡中见深情的风格相统一.这一句在点出“有情”的同时,也就设置了悬念,引导读者去注意下面的解答.次句叙事,暗点感到溪水“似有情”的原因._冢山是汉水与嘉陵江的分水岭,因为山深,所以“入山三日”方能到达岭头.山路蜿蜒曲折,缘溪而行,故而行旅者感到这溪水一直在自己侧畔同行.其实,入山是向上行,而水流总是向下,溪流的方向和行人的方向并不相同,但溪水虽不断向相反方向流逝,而其潺_声却一路伴随.因为深山空寂无人,旅途孤孑无伴,这一路和旅人相伴的溪水便变得特别亲切,仿佛是有意不离左右,以它的清澈面影、流动身姿和清脆声韵来慰藉旅人的寂寞.我们从“得同行”的“得”字中,可以体味到诗人在寂寞旅途中邂逅良伴的欣喜；而感于溪水的“有情”,也于“得”字中见出.“岭头便是分头处,惜别潺_一夜声.”在“入山三日”,相伴相依的旅程中,“溪水有情”之感不免与日俱增,因此当登上岭头,就要和溪水分头而行的时候,心中便不由自主地涌起依依惜别之情.但却不从自己方面来写,而是从溪水方面来写,以它的“惜别”进一步写它的“有情”.岭头处是旅途中的一个站头,诗人这一晚就在岭头住宿.在寂静的深山之夜,耳畔只听到岭头流水,仍是潺_作响,彻夜不停,仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别.这“潺_一夜声”五字,暗补“三日同行”时日夕所闻.溪声仍是此声,而当将别之际,却极其自然地感觉这溪水的“潺_一夜声”如同是它的深情的惜别之声.在这里,诗人巧妙地利用了分水岭的自然特点,由“岭头”引出旅人与溪水的“分头”,又由“分头”引出“惜别”,因惜别而如此体会溪声.联想的丰富曲折和表达的自然平易,达到了和谐的统一.写到这里,溪水的“有情”已经臻于极致,诗人对溪水的深情也自在不言中了.分水岭下的流水,潺_流淌,千古如斯.看到过这条溪水的旅人,何止万千,但似乎还没有人从这个平凡景象中发现美,发现诗.由于温庭筠对羁旅行役生活深有体验,对朋友间的情谊分外珍重,他才能发现溪水这样的伴侣,并赋予它一种动人的人情美.这里,与其说是客观事物的诗意美触发了诗人的感情,不如说是诗人把自己美好的感情移注到了客观事物身上.化无情为有情,前提是诗人自己有情.过分水岭温庭筠翻译过分水岭唐代：温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺_一夜声。译文及注释：译文。溪水无情却似对我脉脉有情，进山三天得以有它伴我同行。登山岭头就是我俩分手之处，潺_流淌与我惜别一夜有声。注释。1、分水岭：一般指两个流域分界的山。这里是指今陕西省略阳县东南的_冢山，它是汉水和嘉陵江的分水岭。2、岭头：山头。分头：分别；分手。《文苑英华》作“分流”。3、潺_：河水缓缓流动的样子。这里是指溪水流动的声音。鉴赏：化无情之物为有情，往往是使平凡事物富于诗意美的一种艺术手段。温庭筠这首短诗，很能说明这一点。诗中所写的分水岭，是秦蜀或秦梁间往来必经之地，在唐代是著名的交通要道，故一般径称分水岭而不必冠以所在地。题称“过分水岭”，实际上写的是在过分水岭的行程中与溪水的一段因缘，以及由此引起的诗意感受。首句就从溪水写起。溪水是没有感情的自然物，但眼前这条溪水，却又似乎有情。在这里，“无情”是用来引出“有情”、突出“有情”的。“有情”二字，是一篇眼目，下面三句都是围绕着它来具体描写的。“似”字用得恰到好处，它暗透出这只是诗人时或浮现的一种主观感觉。换成“却”字，便觉过于强调、坐实，可是能够肯定并强调溪水的有情，赋予溪水一种动人的人情美；改成“亦”字，又不免掩盖主次，使“无情”与“有情”平分秋色。只有这个“似”字，语意灵动轻妙，且与全诗平淡中见深情的风格相统一。这一句在点出“有情”的同时，也就设置了悬念，具有引导读者去注意下面的解答的效果。次句叙事，暗点感到溪水“似有情”的原因。_冢山是汉水与嘉陵江的分水岭，因为山深，所以“入山三日”方能到达岭头。山路蜿蜒曲折，缘溪而行，故而行旅者感到这溪水一直在自己侧畔同行。其实，入山是向上行，而水流总是向下，溪流的方向和行人的方向并不相同，但溪水虽不断向相反方向流逝，而其潺_声却一路伴随。因为深山空寂无人，旅途孤孑无伴，这一路和旅人相伴的溪水便变得特别亲切，仿佛是有意不离左右，以它的清澈面影、流动身姿和清脆声韵来慰藉旅人的寂寞。“得同行”的“得”字，充分显示了诗人在寂寞旅途中邂逅良伴的欣喜；而感于溪水的“有情”，也可以从“得”字中见出。“岭头便是分头处，惜别潺_一夜声。”在“入山三日”，相伴相依的旅程中，“溪水有情”之感不免与日俱增，因此当登上岭头，就要和溪水分头而行的时候，心中便不由自主地涌起依依惜别之情。但却不从自己方面来写，而是从溪水方面来写，以它的“惜别”进一步写它的“有情”。岭头处是旅途中的一个站头，诗人这一晚就在岭头住宿。在寂静的"深山之夜，耳畔只听到岭头流水，仍是潺_作响，彻夜不停，仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。这“潺_一夜声”五字，暗补“三日同行”时日夕所闻。溪声仍是此声，而当将别之际，却极其自然地感觉这溪水的“潺_一夜声”如同是它的深情的惜别之声。在这里，诗人巧妙地利用了分水岭的自然特点，由“岭头”引出旅人与溪水的“分头”，又由“分头”引出“惜别”，因惜别而如此体会溪声。联想的丰富曲折和表达的自然平易，达到了和谐的统一。写到这里，溪水的“有情”已经臻于极致，诗人对溪水的深情也自在不言中了。分水岭下的流水，潺_流淌，千古如斯。由于温庭筠对羁旅行役生活深有体验，对朋友间的情谊分外珍重，他才能发现溪水这样的伴侣，并赋予它一种动人的人情美。与其说是客观事物的诗意美触发了诗人的感情，不如说是诗人把自己美好的感情移注到了客观事物身上。创作背景：此诗是温庭筠由秦入蜀途中经汉中府略阳县东南八十里的分水岭时所作，时间为唐文宗大和四年秋冬之际。过分水岭这首诗的意思溪水无情却似对我脉脉有情，进山三天得以有它伴我同行。登山岭头就是我俩分手之处，潺_流淌与我惜别一夜有声。《过分水岭》唐代：温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺_一夜声。【赏析】化无情之物为有情，往往是使平凡事物富于诗意美的一种艺术手段。温庭筠这首短诗，很能说明这一点。诗中所写的分水岭，是秦蜀或秦梁间往来必经之地，在唐代是著名的交通要道，故一般径称分水岭而不必冠以所在地。题称“过分水岭”，实际上写的是在过分水岭的行程中与溪水的一段因缘，以及由此引起的诗意感受。“岭头便是分头处，惜别潺_一夜声。”在“入山三日”，相伴相依的旅程中，“溪水有情”之感不免与日俱增，因此当登上岭头，就要和溪水分头而行的时候，心中便不由自主地涌起依依惜别之情。但却不从自己方面来写，而是从溪水方面来写，以它的“惜别”进一步写它的“有情”。岭头处是旅途中的一个站头，诗人这一晚就在岭头住宿。在寂静的深山之夜，耳畔只听到岭头流水，仍是潺_作响，彻夜不停，仿佛是在和自己这个同行三日的友伴殷勤话别。这“潺_一夜声”五字，暗补“三日同行”时日夕所闻。溪声仍是此声，而当将别之际，却极其自然地感觉这溪水的“潺_一夜声”如同是它的深情的惜别之声。在这里，诗人巧妙地利用了分水岭的自然特点，由“岭头”引出旅人与溪水的“分头”，又由“分头”引出“惜别”，因惜别而如此体会溪声。联想的丰富曲折和表达的自然平易，达到了和谐的统一。写到这里，溪水的“有情”已经臻于极致，诗人对溪水的深情也自在不言中了。分水岭下的流水，潺_流淌，千古如斯。由于温庭筠对羁旅行役生活深有体验，对朋友间的情谊分外珍重，他才能发现溪水这样的伴侣，并赋予它一种动人的人情美。与其说是客观事物的诗意美触发了诗人的感情，不如说是诗人把自己美好的感情移注到了客观事物身上。参考资料古诗文网：

1、化学处理法。即利用化学药剂之间的反应作用，降解水中的有害物质。常见的化学方法有混凝、中和、吸附、离子交换、氧化还原等！2、生物处理法。主要是根据微生物的新陈代谢功能转化废水中的有机和无机物，使水体保持平衡。如活性污泥、生物过滤、自然生物处理等都属于生物法。3、物理处理法。工业废水中例如冶金行业中产生的废水、废气、废渣大都含有重金属物质，采用物理法将其中的重金属物质进行提炼，资源回收利用。如沉淀、过滤、反渗透、气浮、离心、蒸发等过程都属于物理方法！4、物理化学综合处理法。物理化学法是根据物理现象，化学反应来分离或消融废水中的残余物，主要有萃取、结晶、mvr蒸发系统等方式。

总结 是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的 经验 方法 以及结论的书面材料。下面是我为大家收集的关于高中 班主任 工作总结 2022(五篇) 范文 。希望可以帮助大家。 高中班主任工作总结1 本学期已接近尾声，这学期在学校领导的关心帮助下，以及其他同事的配合下，我已顺利地完成了本学期的班主任工作。具体总结如下： 1、班级纪律方面。 首先严管课堂纪律，经常及时地从各科老师及班干了解课堂纪律情况，严肃处理违反课堂纪律的学生。其次加强对两操秩序的管理，规范学生的仪容仪表。再次严肃处理无故迟到、早退及旷课的学生，并加强对课间纪律的监督。 2、加强行为习惯 教育 。 通过集体教育、个别谈话等方式，指出学生的不良行为习惯，明确其危害性，并根据学生的个体情况，实施有效的教育及惩戒 措施 。 3、加强卫生意识教育。 我班的卫生环境一直保持良好。为了更好地搞好班级环境，为学生创造一个良好的学习生活环境，在本学期我又进一步强化学生的卫生意识。主要是借助学校的卫生大检查来激发学生的集体荣誉感，从而带动他们努力改掉自己不讲卫生、不讲环保的坏习惯。通过努力，学生基本上能做到班级的全天保洁。 4、学校运动会方面。 积极动员学生参加运动会，发挥其特长。运动会期间，加强对学生的纪律教育，同时更加侧重团队意识教育，增强班级的凝聚力。 5、学生家长会的顺利召开。 在学期初和学期中，根据学校的统一安排分别召开了两次家长会。会前我进行了精心的准备，会上，我从近期班级学情、学生行为习惯、上学期期末和本学期期中考试情况、给家长的建议等方面向家长如实反映了学生的在校情况，并邀请了主要学科的老师反映学生在该学科的成绩和课堂表现，会后，进行了个别家长的单独谈话。两次家长会都取得了良好的效果，和家长取得了共识。 6、加强对后进生的转化工作。 抓住班级较典型的，如那些学习和行为习惯都较差的学生。对他们重点观察，分析原因，并采取有效的进行教育。同时要求他们定期汇报思想状况，必要时老师和家长共同商讨对策。本学期在我的努力下，班级主要典型问题学生有着不同程度的好转。 当然，本学期除了以上重点工作外，还有其他各种琐碎的事务。总之，本学期已经按时完成学校的各种管理任务。积极探索班级管理的方式方法，也取得了一定的成效。今后我定会一如既往，再接再厉，努力做一名优秀的班级管理者。 高中班主任工作总结2 首先，感激领导给予我的信任，将高一____班交给我。其次，感激高一____班的科任教师对高一____班的辛勤的付出，没有你们的汗水与心血，我想高一____班不会在10月份的月考中有此刻这样的成绩。今日坐在这个地方，没有太多的经验，只是有一些自我的 心得体会 来跟大家分享。 一、融入班级 时间真是一个让人很感慨的东西，一转眼高一也将走完了三分之一的路程，从接手这个班的第一天开始，很多的事情我都是极力去融入进去。从第一天的打扫教室、到 军训 的默默陪伴、再到运动会的全程陪同，或者是带领他们去阅览室阅读等等。只要有他们的活动，我都是抱着极大的兴趣去参与，真正的融入他们的活动中，跟他们一齐去做，让他们真正从内心的理解我，认可我。 二、习惯培养 高一____班的学生的个性都十分强，都认为自我是十分厉害的，不是很喜欢别人去指手画脚，喜欢按照自我的一套来做，为了改变这个现象，我一接手的时候就给他们立下了几个习惯。第一，早读晚修的时间都比年级规定的时间早5分钟(一是为了避免他们的迟到，二是为了早他们早一点静下来，有一个缓冲的时间)刚开始，也有学生不满意，经过一个月的实践，他们基本上理解了，能够比其他班安静的快，构成一个良好的学习氛围。第二，上晚自习不允许讨论问题。这个问题也以往遭到他们的反对，可是我强制施行了一个星期，每个晚上都会去看他们的晚自习，慢慢他们也习惯了自我独立思考问题，自我解决问题。(一是锻炼他们独立学习的本事，二是杜绝了班上晚自习吵闹的现象) 三、进取引导 高一____班的学生在进班的时候成绩相对来讲好一些，可是很多人进来之后都很迷茫，因为他们告诉我，那里都不是他们的目标，他们大半都是考一中失败之后不得已来那里的。针对这个情景，我进取引导他们，给他们展示一些优秀的大学、介绍一些成功之人背后的 故事 、树立他们的自信心等等。总之从各个方面去给他们分析那里的优势，用班级、学校、3年之后的结果来进取去引导他们，不断的给他们灌输那里的优点，事实证明，进取引导比一味的去批评他们的想法的效果要好很多，上学期的家长会与家长交流的时候，很多的家长都表达了他们对学校和这个班级的肯定，学生很快从过去的失败的阴影中走出来，进取的应对学习。 四、及时沟通 班上65个同学，每一个人都是一个独立的个体，每一个人都有自我的想法。无论是学习中还是生活中，他们都会遇到这样或那样的问题，要想真正融入这个班团体，必须要明白他们内心的想法。所以，我抓住每一次机会，与学生及时进行沟通，比如每一次大考之后，我分为2个部分，一个是我必须要谈话的同学，一是我在班上鼓励他们主动来找我沟通。有时是下晚自习走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他们到办公室来有一些事情，只要我能遇到，就会抓住一些机会进行非正式的交流，慢慢的与他们交流，我们班的学生相对来讲比较单纯，只要你慢慢去深入他们的内心，他们会跟我这个班主任倾吐很多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，从而让我更进一步去了解班上的一些事情，掌握他们的思想动态。有一些家长甚至会跟我说，他们的孩子不愿意跟他们交流，可是很愿意跟我交流，我想这就是沟通的魅力吧，可是要懂得沟通的技巧。 总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们仅有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。我想让高一____班成为一个“让自觉成为一种习惯，让坚强成为一种品格，让学习成为一种兴趣，让提高成为一种必然”的优秀班团体。 班主任的工作之路也很漫长，选择了做教师，就必须做好这一门必修课。期望在今后的时间里跟大家一齐成长，共同为学生的一生发展服务。多谢大家，如有什么讲的不对的地方，请各位批评指正。最终感激领导和各位教师对我工作的支持和肯定。 高中班主任工作总结3 本学期，我担任高二年级二级部文科小班____班的班主任，我就班级管理工作以及班级成绩进行如下总结。 一、班级管理方面 1、我对班级管理的理念重点是培养学生的自学能力，培养学生养成良好的学习习惯，让学生尽力提高学习的基本素质。 2、通过班会进一步增强班级的凝聚力，确定我们班的竞争目标就是一级部的____班。每次班会前2分钟由每个小组轮流开。学生按学号轮流写自己的班级誓词，在班会上带领大家宣誓。让整个班时刻处在一种昂扬奋进的状态。 3、由于是小班，学生的行为习惯基本可以，违纪现象较少，本学期我严格要求每一个细节，对个别违纪现象教育督促为主，同时也有严格的处理。 4、每天在黑板上写一句自己的 名言 ，激励每一位同学。 5、在班内墙壁上开辟每一小组的园地。 二、教学方面 1、充分发挥班内六个学习小组的作用，每次月考后，及时进行小组分析，对单科平均分、总平均分前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗，期末进行总评，对前三名小组进行奖励。 2、结合学生的情况，给每一位学生制定目标，每次月考后对实现目标的同学进行奖励，并制定下一次的目标。对差距较大的同学点名鼓励，适当降低下一次的目标。给进步较大的前五名和班级的前十名发奖状。 3、每次月考后把____班和____班的成绩进行对比，找到自己的差距，督促学生写考试 反思 。 4、逐步确立了尖子生范围，召开尖子生和任课老师的座谈交流会，让老师更多地关注指导尖子生。 5、利用课余时间，和个别学生谈心。 三、存在的问题 1、尖子生的成绩波动较大。 2、个别学生有偷懒现象。 3、学生的心态还需要指导。 4、学生的学习效率需要进一步提高。 四、下学期的 工作计划 与目标 1、开学初一个月，安排本班任课老师每人开一次班会，强调学法。 2、进一步抓实尖子生，让他们精益求精，在学习上和心态上在上一个台阶。并保证每次的年级第一在____班。 3、定期召开尖子生之间、尖子生和老师之间的交流会，让学生之间互相帮助，共同提高。 4、进一步要求课余时间，在抓好数学英语两科的基础上，及早进行文科综合的训练，准备利用周日下午2个小时进行小测。 5、邀请学校在文科小班管理方面有成功经验的班主任，召开班会。从不同方面加大对学生的指导。 6、重视文科学生的自主招生。 我坚信，____班会取得好的成绩，我们一直都在努力。 高中班主任工作总结4 高三年级班主任工作，不仅教学任务重，班主任工作责任心也很强，在关注学生学科成绩的同时，更重要的是要做深入细致的做好思想工作，以确保60个学生以健康、稳定的心理，积极紧张的学习情绪做好复习。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下： 一、加强班级管理，培养优秀的班集体。 高三年级是学生的世界观发展，变化的重要阶段，同时，面临 毕业 、升学等实际问题，随着课堂和知识的复杂程度的力重，极容易产生两极分化，有的学生甚至感到迷惘，对前途失去信心。因此，在这第二学期和根据本班学生的实际情况，班主任要做学生的思想工作显得更加复杂和重要。一方面要加大对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质，另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性活动，例如， 学习经验 交流会、意志教育如何做时间的主人、习惯养成教育等，这些活动大大地促进了良好学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班、多鼓励，经常单独和学生进行思想交流。经过前半学期的辛勤工作，鼓舞了学生的士气，班级管理工作也向着健康的方向发展。 二、抓尖子，督差生，调动学生积极性 为了高考能考出好成绩，我作为班主任工作，首要任务就是调动班级学习积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生成绩。另一方面，我采取了常规的抓好两头带中间的办法，以个别谈话的形式，做好尖子生和差生的指导工作。对尖子生，要求他们要明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查。发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬。同时利用每次模拟考的成绩进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学生成绩保持上升趋势。 三、密切科任教师间的关系，发挥好纽带作用 我班的任课教师从教学经验上看是比较丰富的，但能否真正的团结和调动这些教师的教学备考积极性，并形成一股合力，作为班主任怎样去协调教师之间的关系显得尤为重要。为此，我尊重他们的地位，倾听他们的意见，同时又把他们当作班级主人，视为自己的良伴、知已。凡事都主动地同科任教师商量，采纳他们的意见。同时，也教育学生要懂礼貌，尊重老师的劳动，感谢老师的付出。树立老师的威信，增进师生情谊。 四、加强心理疏导，帮助他们消除或减轻心理担忧 我们经常对学生说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素质、心理素质等多方面的考验。随着高考的临近，学生的学习压力越来越大，心理问题也越来越突出，这个时期，学生容易产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良情绪，这些情绪给学生造成的不良影响非常大，如果不能因势利导，及时排除学生心理上的暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。这就要求班主任必须随时保持高度的职业敏感及时捕捉学生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮助他们把握学习与生活的旋律，正确地认识生活和自己，促使学生健康快乐成长。 反思了自己一年的工作，我还有很多做得不足的地方，同行们很多宝贵的经验值得我去学习。一年中，我深切地感受到，管理学生，更多的是要学生自我管理，要在学生中既有威信，又要让学生有亲近感，愿意主动找老师谈心。除了有爱心、耐心，严格科学的管理外，教学上一定要有过硬的本领，如果教学上没有自己的一套，得不到学生的认可尊重，学生就会对班主任工作产生抵触情绪，实施德育的效果也就会大打折扣。当优秀教师的路还很长，尤其是优秀班主任，不仅承担繁重的教学工作，还肩负着如何培养教育学生做一个对社会有用的人，可谓任重道远。 五、班风，学风方面 在两学年工作和实践的基础上，通过全班同学的讨论，结合对本专业的特点，我们制定了班级的发展目标和指导思想：一个中心，两个基本点，三个学会。即：一切以学习为中心，以卫生强化和严格纪律管理为基本点，学会做人，学会做事，学会学习，的班级核心理念。 (一)、学风建设 1、强化考勤制度管理，坚持所有请假必须班主任亲自批假，家长电话联系的原则。进行定期对所批假条回收检查，坚持请假时间和课堂教学时间尽量分开。一学期统计下来请假32人次其中事假10人次，病假22人次，缺席0课时，迟到27人次。并将每日考勤情况通过班级日考核表送交班主任，主管班委签名。 2、强化学风建设，始终坚持周一到周四每晚6：30进教室进行一科目的晚读，对个科背诵情况亲自过问，对不背诵和背诵慢的同学进行思想教育和方法指导。每周星期天晚上各科代表汇报各科晚背情况。 3、加强对各科作业完成情况的监控，各科作业完成情况当天检查，并将检查结果通过班级日考核表以当天第三节晚自习下报送班主任。 4、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序，圆满的完成教学任务。 (二)、班风方面 1、强化班委队伍的建设。坚持每周一次班委会，每月一次班委扩大会，进行经验交流和方法总结，坚持走先改变班委，在有班委改变同学的道路。应用兵教兵，兵练兵的管理模式。树立班委的公仆意识，服务意识和主人公意识。 2、三操管理：充分发挥体育委员的潜力和才能。以体育委员为主要负责，全班同学监督，对三操考勤和质量进行监控。对每天的三操情况通过班级日考核表每天报送班主任一次。本学期三操缺席2人次，迟到5人次。三操纪律有了明显的改善，早操讲话同学明显减少，三操质量明显提高。 3、卫生方面;坚持学校的一日三扫制度，每扫必检原则，由劳动委员，副班长，宿舍长组成每扫必检小组，对每天三扫情况进行考核，统计，并通过班级日考核表每日上报班主任。使得我班卫生工作较高一有所好转。 4、团支部工作：本学期我班团支部积极配合学校团委工作，完成团费的收缴工作和市团委组织的爱我昆明，美在春城活动和校团委下达一切任务。积极完成学校布置的各期 黑板报 ， 手抄报 ，共刊出黑板报8次，创办学习园地一次，总体质量较好。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。这是值得吸取的教训! 高中班主任工作总结5 本学期，在学校领导的大力支持下，在政教处的正确领导下，在年级部的有力指导下，班级总体发展良好。常规管理扎实有效，无重大恶性的事件;成绩管理显著，虚拟达线人数、各科平均分都位居前列。现将主要工作总结如下： 一、本学期的主要工作(四个方面)： 1、狠抓常规管理。修订、完善了班级的各项规章 制度;调整充实了班团干队伍，成立班风督察委员会;加强真空 时间管理 。 2、做好后进生转化工作。以极大的耐心投入到后进生的转化工作。采用了一切可以采用的方法，动用了一切可以利用的资源，先后处理教育了3名学生，长期关注5名学生。效果明显。 3、探索成绩管理的有效途径。加强与授课教师联系;出版学习辅导报纸。 4、文理分科的指导，但是效果不好。 二、对工作的思考与建议 1、关于问题学生的处理，我认为极端的行为必须用极端的方式解决问题。冰冻三尺非一日之寒，问题学生的形成是由来已久的，我们不能寄希望于考简单的说教来解决问题，要用制度来育人，积极利用处分来教育学生，就像考试作9877nn弊一样，一经发现，立即处分，贴布告，形成高压态势。建议政教处可以在事态高发期，如5、6月份，集中开展类似重庆“打黑”运动。 2、关于文理分科，我认为应该从学校的层面进行干预，仅仅考班主任不行，班主任干预过多，有的学生还会产生误解，形成逆反心理，如果学校干预那就不一样了，学生可能就会公正的来看待文理分科的问题。以我班为例，我班目前有3—5个正取生，每次考试都是在虚拟线左右，其中有两个长期在虚拟线以下，分析他们的成绩，文科明显优于理科，这些学生文科成绩都还可以，语数外考个300分也没有问题，政史地稳定在75分以上，而理化生只有三、四十分。可是受大环境的影响，他们坚持要学习理科，并申明要挑战自己，这种学生 学习态度 很好，品质也不错，与我相处也很好，他们坚持学习理科从某种意义上来说是“看得起”我们老师，我们就不好做太多工作，但是实际上这些学生学习理科的确很吃力。据我们班主任私下谈心，不少班级都有这种情况，倘若我们将这些学生该学文科的学文科，该学理科的学理科，各居其位，不错位，不越位，每个班多考一个三本应该没有问题，全校多考20个问题不大。 高中班主任工作总结2022(五篇)相关 文章 ： ★ 2022年班主任个人工作总结简短(5篇) ★ 2022班主任个人工作总结 ★ 班主任工作总结最新5篇2022 ★ 2022班主任工作总结大全15篇 ★ 2022期末高三班主任教学工作总结10篇 ★ 2022高三班主任的优秀工作总结范文 ★ 2022高一班主任工作总结精选10篇 ★ 2022班主任年度工作总结最新5篇 ★ 2022最新班主任工作总结10篇 ★ 2022毕业班班主任工作总结精选【15篇】

友好。根据查询中国贸易救济信息网显示，瑞典和阿根廷关系友好，合作领域广泛，包括经济、投资、文化、教育、科技，两国在多次国际会议上也表现出了良好的合作精神。

全国工会电子职工书屋卡能用一年。根据查询相关资料显示全国工会电子职工书屋授权锡盟地区工会会员对该网站的使用权，仅有一年的权限。职工书屋示范点列入全国创建示范活动保留项目五年规划。

激光切割是激光加工的一种重要形式。激光切割的切割线准确、细致，切割后边缘直、质量好。随着电子工业的飞速发展，在一块不大的半导体基片上要做成许多个集成电路，若想准确无误地将它们分割开来，激光正是最理想的划片工具。在加工工艺中，激光还有许多用处。例如金属材料经激光热处理后，可提高硬度、耐磨能力和抗蚀能力，效果比普通热处理好得多。

1、“天人合一”的哲学思想指导有机农业发展有机农业是中国传统文化和农业文明的结晶，源于“天人合一”的哲学思想，依靠自然的巨大力量恢复和提高土壤-植物系统生产力，合理利用各种生产要素间（包括自然与人为）的“生克制化”作用，充分调动土壤植物本身的潜能，抑制病虫草危害，防御天气灾害，利用有益的现代科学技术弥补土壤—植物系统的不足，进一步提高植物的产量、抗逆性和优质性。2、中国是解决人多地少国家温饱问题的典范用占全世界7%的土地养活了世界22%的人口，利用现代科学技术在传统农业的基础上解决了高产问题，我们具有传统农业和现代农业结合的独特优势。解决温饱问题，依然是今后一段时期内世界农业发展的迫切任务，高产主导着农业的发展方向，在满足数量安全的同时，不断实现优质、安全、营养，即：先保证食品安全（数量），再保证安全食品（质量）。3、中国有机农业有望成为全球普遍接受的农业生产标准体系随着世界人口的迅速增长，人多地少是未来世界面临的根本性问题，在中国人多地少这种特殊条件下形成的新一代有机农业生产模式和生产技术，具有普遍意义，适宜于类似的国家和地区推广。随着未来几十年的快速发展，中国将会成为发达国家，强大的经济技术实力更利于新一代有机农业在全世界推广（农业科技已是我国多年来的援外项目之一）。4、发展中国有机农业将会对人类生存安全做出巨大贡献目前，在全世界还约有10亿的饥饿人口，主要分布在不发达国家和发展中国家，新一代有机农业不仅能满足中国人吃饱吃好的基本要求，发展中国有机农业将会对人类生存安全做出巨大贡献。（2010年9月14日，联合国粮农组织在罗马总部发表新闻公报称，今年全球的饥饿人口将有小幅下降，达到9、25亿。这是近15年来世界饥饿人数首次出现下降。但分析人士指出，世界饥饿现状仍是“令人不可接受的”，每6秒钟就有1名儿童死于与饥饿有关的疾病。）