公务员考试行测数学运算解题方法之过河问题

过河的方法：1、游泳过去。2、划船过去。3、趟过去。4、跳过去。5、绳索划过去。6、等河干走过去。7、用气垫船。8、钢索索道。9、吊桥。10、撑杆跳。11、骑马过去。12、走桥过去。扩展资料：河流分类原则包括以下6个：1、以河流的水源作为河流最重要的典型标志，按照气候条件对河流进行分类；2、根据径流的水源和最大径流发生季节来划分；3、根据径流年内分配的均匀程度来划分；4、根据径流的季节变化，按河流月平均流量过程线的动态来划分；5、根据河槽的稳定性来划分；6、根据河流及流域的气候、地貌、水源、水量、水情、河床变化等综合因素来划分；

过河的拼音是guò，hé。过河即渡过河流之意，小溪小河在生活中很常见。古往今来，因为过河而产生过很多故事，有很多文艺作品就是以过河命名的，比较出名的是高尔斯华绥的同名小说、潘长江的同名音乐小品、周涛的同名散文等。同时，在数学中，也有一个大家都熟悉的过河问题。过河拆桥指过河后便拆掉桥，比喻达到目的后，就把曾经帮助自己的人一脚踢开。出自宋·大慧宗杲禅师《大慧普觉禅师语录》：过桥便拆桥，得路便塞路。含贬义，作谓语、宾语、分句。过河的造句1、过河时，船是有用的，但过河后，我们就要放下船赶路，否则就会成为我们的包袱。2、微风吹过河，河立即线圈的波纹荡漾，阳光在河里，河里闪闪发光像长长的锦缎。3、大家都屏住了呼吸放轻了脚步，在离岗楼不到半里地的地方蹚水过了河。4、河流太过湍急，过河的时候或许忘记了河水的。清凉，那就在到达河岸头的时候，稍稍等上一会儿，看看河水流动的样子，看看那样子怎么会流成了悦耳的响音，也许在以后的日子里给你带去水流的清凉。5、有一天有一群小鸭子在过河，有一只鸭子想要和它们对齐，但怎么也对不齐，然后就一直叫，对不齐鸭，对不齐鸭。

跳过去游泳过去走桥过去开车过去栓绳子滑过去划船过去

走桥啊

过河，什么意思 按我们这边方言是好傻的意思。福清。 男女之间过河是什么 说的是马，将军过河要下马坐船，下马可意思为无马，用谐音“午马”，所以为马。 过河是什么意思 过河，即渡过河流之意。小溪小河在生活中很常见，古往今来，因为过河而产生过很多故事，有很多文艺作品就是以过河命名的，比较出名的是高尔斯华绥的同名小说、潘长江的同名音乐小品、周涛的同名散文等。同时，在数学中，也有一个大家都熟悉的过河问题。 趟水过河是什么意思？ 趟水过河的意思：从浅水里走过河。 【中文名】：趟水 【拼音】：tāng shuǐ 【注音】：ㄊㄤ ㄕㄨㄟˇ 【词性】：动词 【解释】：趟水：从浅水里走过去。 【示例】： 1.趟水过河。 2.她的胆子很小，从来不敢趟水。 JJ过河是什么意思？ 是说六个男人只有一个矿泉水瓶，要过河，河里有咬JJ的鱼，为了保护JJ，只能第一个用瓶子保护，功下的要放在前一个人的菊花里 过河采乔什么意思 过河拆桥 【近义】鸟尽弓藏、兔死狗烹 【反义】饮水思源 【释义】自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。 【出处】元u30fb康进之《李逵负棘》第三折：“你休得顺水推船，偏不许我过河拆桥。” 【用例】祥子受了那么多的累，～，老头子翻脸不认人，他们替祥子不平。（老舍《骆驼祥子》十四） 过河点是什么意思？ 陆路交通线穿过河流需要造桥或建码头的地点，也是人流物流的集聚处，是城市建设的有利区位。 过河什么意思？女朋友问的。 出轨了估计是 涉水过河是什么意思 徒步过河

哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中荡起层层的波妹妹何时让我渡过你呀的河哥哥你要把河过，先要对上妹妹的歌不问花儿为谁开，不问蜂儿为谁落问你可知我的心，为啥要过我的河哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中荡起层层的波妹妹何时收下我的心河

过河歌曲的原唱是潘长江和刘春梅。《过河》是由崔凯作词、李海鹰谱曲、潘长江和刘春梅演唱的一首流行舞台剧类歌曲。该首歌曲通过搞笑的、幽默的、新型的音乐展现形式演绎。歌词：妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中荡起层层的波妹妹何时让我渡过你呀的河哥哥你要把河过，先要对上妹妹的歌不问花儿为谁开，不问蜂儿为谁落问你可知我的心，为啥要过我的河哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中荡起层层的波妹妹何时收下我的心河哥哥你要把河过，等到太阳西边落春风吹着船儿摇，已经打开心头锁妹妹愿作橹和船，让你跳过我的河哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中燃起红红的火妹妹快快让我渡过你的河小船悠悠水中过，划开河面层层波采一朵水莲花妹妹送哥哥悄悄话儿悄悄说甜甜蜜蜜洒满河悄悄话儿悄悄说甜甜蜜蜜洒满河哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中荡起层层的波妹妹何时让我渡过你呀的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中荡起层层的波妹妹何时让我渡过你呀的河哥哥你要把河过，先要对上妹妹的歌不问花儿为谁开，不问蜂儿为谁落问你可知我的心，为啥要过我的河哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中荡起层层的波妹妹何时收下我的心河哥哥你要把河过，等到太阳西边落春风吹着船儿摇，已经打开心头锁妹妹愿作橹和船，让你跳过我的河哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中燃起红红的火妹妹快快让我渡过你的河小船悠悠水中过，划开河面层层波采一朵水莲花妹妹送哥哥悄悄话儿悄悄说甜甜蜜蜜洒满河悄悄话儿悄悄说甜甜蜜蜜洒满河哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中荡起层层的波妹妹何时让我渡过你呀的河

过河演唱：潘长江 刘春梅哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中荡起层层的波妹妹何时让我渡过你呀的河哥哥你要把河过，先要对上妹妹的歌妹妹的歌不问花儿为谁开，不问蜂儿为谁落问你可知我的心，为啥要过我的河哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中荡起层层的波妹妹何时收下我的心河哥哥你要把河过，等到太阳西边落西边落春水吹着船儿摇，已经打开心头锁妹妹愿作橹和船，让你飘过我的河哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中燃起红红的火妹妹快快让我渡过你呀的河小船悠悠水中过，划开河面层层波层层波采一朵水莲花妹妹送哥哥悄悄话儿悄悄说甜甜蜜蜜洒满河悄悄话儿悄悄说甜甜蜜蜜洒满河哥哥面前一条弯弯的河妹妹对面唱着一支甜甜的歌哥哥心中荡起层层的波妹妹何时让我渡过你呀的河http://music.baidu.com/song/290208

想听潘长江唱的这河

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1、歌词 哥哥面前一条弯弯的河 妹妹对面唱着一支甜甜的歌 哥哥心中荡起层层的波 妹妹何时让我度过你呀的河 哥哥你要把河过 先要对上妹妹的歌妹妹的歌 不问花儿为谁开 不问蜂儿为谁落 问你可知我的心 为啥要过我的河 哥哥面前一条弯弯的河 妹妹对面唱着一支甜甜的歌 哥哥心中荡起层层的波 妹妹何时收下我的心河 哥哥你要把河过 等到太阳西边落西边落 春水吹着船儿摇 已经打开心头锁 妹妹愿作橹和船 让你飘过我的河 哥哥面前一条弯弯的河 妹妹对面唱着一支甜甜的歌 哥哥心中燃起红红的火 妹妹快快让我度过你呀的河 小船悠悠水中过 划开河面层层波层层波 采一朵水莲花妹妹送哥哥 悄悄话儿悄悄说甜甜蜜蜜洒满河 悄悄话儿悄悄说甜甜蜜蜜洒满河 哥哥面前一条弯弯的河 妹妹对面唱着一支甜甜的歌 哥哥心中荡起层层的波 妹妹何时让我度过你呀的河 2、《过河》是由潘长江、刘春梅演唱的一首流行歌曲，崔凯填词，李海鹰谱曲。是一首幽默、搞笑的、新型的音乐展现形式。

分类: 娱乐休闲 >> 脑筋急转弯 问题描述: 爸爸、妈妈、两个儿子、两个女儿、一个仆人、一条狗（狗也当人算）。他们现在要过河，只有一艘船。每次船上最多只能上两个人，只有爸爸、妈妈、仆人能够开船。另外，爸爸不能单独跟女儿在一起，妈妈不能单独跟儿子在一起，仆人跟狗一分开，狗就会咬人。问他们怎么过去？（不限次数，只要符合要求，能过去就行。） 解析: 1、仆人和狗过河去，然后仆人回来。 2、仆人带一个女儿过河去，然后仆人带狗回来。 3、妈妈带另一个女儿过河去，然后妈妈回来。 4、妈妈和爸爸过河去，然后爸爸回来。 5、仆人带狗过河去，然后妈妈回来。 6、爸爸妈妈过河去，然后爸爸回来。 7、爸爸带一个儿子过河去，然后仆人带狗回来。 8、仆人带另一个儿子过河去，然后仆人回来。 9、最后仆人带狗过河去

黄河啊打过黄河去

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我收集整理的过河优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 过河优秀作文1 　　一天，小鸡和小鸭约好一起去公园里玩。 　　突然，一条河挡住了它们的去路。小鸭灵机一动说：“别忘了，我是一个游泳专家呀，我可以游过去。”小鸡说：“可是，我不会游泳怎么办？”小鸭想了想说：“我可以背你过去。”说完，小鸭扑通一声跳进了河里，小鸭向小鸡挥了挥手说：“快下来吧，不用怕的。”于是，小鸡双腿一跳，轻盈地落在小鸭的背上，小鸡静静地抓住了小鸭的脖子。它们开开心心地过了河。 　　于是，他们继续向公园走去，它们一边走一边说。突然，小鸭一不小心掉进了一个坑里。小鸭用尽全身的力气扑打着自己的翅膀对上面的小鸡说：“小鸡，小鸡，快救我上去。”小鸡灵机一动，想到了一个好办法。于是，它拎起自己的水桶到河里舀满一桶水，然后，又一摇一摆地走到坑前，把水倒进坑里。小鸡一连倒了三四次，它已经累得满头大汗了。终于，救出了小鸭。小鸭对小鸡说：“谢谢你，小鸡；” 　　最后，小鸭和小鸡成了一对形影不离的好朋友。 过河优秀作文2 　　周五是我们最开心的日子，因为“快乐星期五”活动多多，每个年级都有一个属于自己的游戏。 　　瞧，我们这周五玩得多开心啊！我们正拿着水杯闯关呢！那喝彩声真是震耳欲聋。原来我们正在玩运水过“河”的游戏呢！规则是这样的：四个水杯，一个给男生，一个给女生，每人闯过面前的关卡后，把水倒进桶里，再跑回来，把杯子给下一组。 　　同学们跃跃欲试，一个个争先恐后，准备比赛。只听杨老师一声令下，第一排同学都不甘示落的冲了出去。他们捂着杯子，生怕水洒出了一点。先钻过高绳子，再跳过低绳子，然后小心翼翼地走过独木桥，来到最难的一关——转圈，转圈的时候杯子要平稳，还要一边数着圈数，生怕什么时候少转了，违反规则；什么时候多转了，浪费时间。最后把水倒入桶里，再拼了命似的往回跑，把杯子交给下一位同学，才敢一屁股坐下来休息。 　　经过每一个人的接力，老师要宣布结果了所有同学全拥了上去，结果都垂头丧气的回来，不用看我就知道我们班肯定没赢！果然不出我所料，（3）班以13。5厘米战胜了我们班的13。2厘米，我们就相差三毫米哎！ 　　但是，我们一会儿就又开心了起来，因为游戏以快乐为主嘛，不然怎么叫快乐星期五呢？ 过河优秀作文3 　　“哈哈哈···”随着一阵笑声来到了我们的小学，看见了我们班一名满头大汗的同学正在高兴的过着老师画的一座“桥”，同学们正在换着花样的走过这座“桥”，你一定在想：我们班的同学正在干什么呢？你先别急，听我慢慢道来。 　　游戏规则是： 　　1、必须以不同姿势过这座“桥”。 　　2、限一分钟想的时间，超时者弃权。 　　3、大声叫者弃权。 　　开始玩了，老师先画了两条线，说：这是“桥”，老师又给我们分好组。开始玩了，第一个人是孙长勇，他是慢慢地走过去的，下一个是李东岳，他是飞快地跑过去的，下一个是王德鑫，他是跳过去的，到我了，我的心像十五个吊桶打水——七上八下，我终于想出来了，我大步流星地跑过去，我也通过了，我的心里平静了很多。可到了第二轮，我的心里又像放了一只小兔子一样乱跳起来，后来我想出来了，我又通过了。时间过得飞快，这一节课在我们的笑声中结束了。我希望下次还做这样开发我们智力的游戏。 过河优秀作文4 　　一天，小鸡和小鸭来到河边玩耍，小鸡看见河另一边开着许多美丽的花，小鸡想采来送给鸡妈妈，可河水流得那么快，河面那么深，那么宽，小鸡又不会游泳，要是跳下去，小鸡一定会淹死的，怎么办呢？这时小鸡看见小鸭刚刚要跳进河里，小鸡拦住说：“小鸭，你可不可以帮我过河，因为我不会游泳？” 　　小鸭说：“可以是可以，不过要怎么把你送过去呢？”过了一会儿，小鸭说：“有了，就是我背你过河。”小鸡听了，说：“不行不行，太危险了。”又过了一会儿，小鸭想起家里的大水桶，就说：“有了，你跟我来。” 　　于是，它们把小鸭家里的水桶一人一个边的搬过来，它们一边搬一边喊口令：“一二，一二。” 　　扑通一声，水桶掉进水里，小鸡一跳跳进水桶，就安安稳稳的坐下，小鸭就推着水桶过了小河，小鸡说：“小鸭，谢谢你！”小鸭说：“不用谢，朋友之间就要互相帮助吗。” 过河优秀作文5 　　一天，一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的亲人，它们走了一段路之后遇到了一条河，于是它们就开始发愁了:这么长的一条河该怎么过去呢？它们冥思苦想了好一会儿也没有想到办法，正在这时候，又来了一匹马，马看见了它们就问:“你们在想什么呢？”小猴子说:“我们在想怎么样才能过去这条河。”马说:“你们想，如果在码头上人们想过河去别的地方，会坐什？”两只猴子顿时恍然大悟，它们异口同声地说:“人们会坐一条船。”当它们知道怎么样才能过河的时候又开始发愁了:可是我们现在找不到船啊！”马说:“我们现在是找不到船，可是我们可以造船。”小猴子说:“我们先砍几棵树，然后把树做成几根圆木，再找来几根绳子，最后把圆木绑在一起，就做成了一条简单的船。”它们说干就干:大猴子做圆木，小猴子找绳子，马来绑。分完工之后，大家就各自忙了起来，过了好长一段时间，船就造好了，它们就顺利的过了河。 　　这篇故事告诉我们:不管遇到什么困难，都不要放弃，只要认真思考，什么困难都会解决的。 过河优秀作文6 　　星期日，我和作文班的同学一起去白羽公园游玩。 　　我们来到了古城墙这里，准备玩“过河”的游戏，当然，这“河”不是真的河，是想象出来的。老师把绳子扔到树上，老师先自己过一下。老师说:“只要我来过河，树枝不断你们就能玩了。”结果老师“唰”一下就过去了。有一位同学说:“老师你有几吨？”老师笑着说：“坦克多重我就多重。”全部人都笑了。 　　大家开始“过河”了。过了几人轮到我，因为我身高不够，没有抓到绳子，到了一半就滚“河里”了，有几位同学在旁边哈哈大笑。到了第2轮我顺利地过去了，我对笑我的同学说:“接着笑，打脸了吧，你们不一定就能过河。”到了第3轮，老师又弄了一个绳结，我对后面人说:“我一会爬到那个绳结上你推我一下。”到了我，我爬到绳结上但他没有推，于是我又滚到“河里”了。我生气地对他说:“你就是猪队友。”我不愿意地把绳子扔了过去，让其他人继续过河。 　　我看着一个个同学都轻松地过了河，于是我就不玩了，讨厌，谁让我个子太低了。以后要多吃饭、不挑食，争取长高点儿，下次再玩就会很轻松了，不会再老掉河里了。 过河优秀作文7 　　有一天，小兔想要去河对面玩耍，可当他走到小河边，映入他眼帘的却是一条平静而美丽的小河，河水静静的流着。可这时的小兔却无心欣赏这美丽的风景，他自言自语：“我可怎么过河呢……？” 　　正当小兔犹豫不决的时候，突然，小兔抬头看见一只美丽的白天鹅正在小河里游泳。小兔灵机一动，这下我可有办法过河了，他高兴得手舞足蹈，连连向正在游泳的白天鹅挥手，大声地喊着：“白天鹅姐姐，白天鹅姐姐，你好，我想到河对面去玩，但我被小河挡住了去路，你能驮我过河吗？”白天鹅说：“可以呀，你等一下，我马上游过来。”小兔心里可高兴了，就像吃了蜜糖一样甜，他一边抱着白天鹅姐姐的脖子，一边欣赏小河美丽的风景。 　　有了白天鹅姐姐的帮助，小兔很快到了河对岸，他告别了白天鹅姐姐，蹦蹦跳跳地去找他的好朋友们玩耍了。 　　我想我们要学习白天鹅姐姐助人为乐的精神，更要向小兔学习，学习他在遇到困难的时候不退缩，勇于开动脑筋，找到解决困难的办法。 过河优秀作文8 　　一天早晨，阳光灿烂，春风拂面，小兔子和小猴子它们来到一条河边玩。 　　“看！对岸有一棵桃树！”小猴子叫了起来。真的，河对岸有一棵桃树，水灵灵的桃子压弯了枝条，让人感觉口水直流。 　　小兔子和小猴子想到河对面去摘桃子吃。“可是，中间有一条小河，怎么过去呢？”小兔子和小猴子想。突然，小猴子一拍小脑袋，想出了一个好办法。他叫小兔子和他一起找木头，小兔子觉得很奇怪，问：“小猴子，为什么我们要找木头呢？” 　　小猴子说：“我们不是想要过去吗？，所认我们才要找木头。反正待会儿你就知道了。”小兔子说：“哦！” 　　小猴子和小兔子在不远处终于找到了一根木头，两人一起搬来木头放到水面上，小兔子和小猴子一起坐到木头上。很快的，通过它们的共同努力，木头就到了对岸。 　　小猴子爬上了桃子树，让小兔子接桃子。小猴子摘了好多桃子，而且是最大的桃子，它们一边吃还一边直喊：“真好吃！真好吃！” 过河优秀作文9 　　在一个树木茂盛的森林里，小马、小猪、小猴在绿油油的草地上跳绳。 　　小马和小猪负责甩绳子，灵敏的猴子跑进跳绳里，一下、两下……。这时，小兔一蹦一跳地跑过来，看见小马它们跳绳，很想加入，可是，一条弯弯曲曲的河拦住了它。清澈的河水哗啦啦地流，小兔看着它们，很伤心。 　　小猪看见小兔那么伤心，便问道：“小兔，你想过来跟我们一起跳吗？”小兔郁闷地说：“可是我过不去。” 　　听到小兔的话，小马它们停止了游戏，一起想办法帮小兔过河。忽然，小猴发现远处有一块木板，它兴奋地叫了起来：“我想到办法了！”小马和小猪顺着小猴的目光一看，高兴极了。小马它们立刻跑过去把木板搬过来，小马身子跳进水里，对小兔说：“现在你可以过来了。”小兔使劲地拍起手，说：“谢谢你小马。” 　　等小兔过来后，小马它们对小兔说：“我们一起跳绳吧！” 　　最后，小动物们在草地上玩起了跳绳。 过河优秀作文10 　　进入教室，我看到徐老师有几张报纸，心想：徐老师的葫芦里卖的什么药啊？是撕报纸？还是拼报纸？ 　　老师说玩“过河拆桥”。规则是用两张报纸，脚和手不能碰地。 　　我听到这话，恨不得变成一个小矮人，小巧玲珑，不占地方，可我偏偏个高。我的鞋子后跟宽，不占上风，真是事事不顺心。 　　开始了，我一站上去，立马腾了个位，让队友好跳过来，大家忙得像热锅上的蚂蚁。可是，我到一个位置时，鞋跟那儿却踩到了地面，我出局了，我一出局就和观众一起紧张得注视着还在比赛的她们。终于，她们到了终点。而男生们手忙脚乱，一个男生不小心把报纸扯破了，大家的笑声仿佛能把房顶给捅破了，但他们还冷静地把报纸往前铺。我们女生领先男生几十秒，这一局女生暂时领先。又来了一局，男生中有一个人不小心把他队友给撞下去，这不撞不要紧，一撞笑翻天。而男生队也因为这么一撞，加时几秒，又输了一轮，我们女生赢了！ 　　在欢声笑语中，我悟得了一个道理：“人心齐，泰山移。”团队合作，力量无穷。 过河优秀作文11 　　在一个风和日丽的一天，小兔子和小乌龟去森林采蘑菇，他们为了找到更多，更好吃的蘑菇，就四处寻找。 　　小兔子和小乌龟渐渐的分散了，小兔子不知该怎么办，它四处乱窜，好像后面有一只老虎正追着它。小乌龟，发出最大的声音喊：“小兔子你在哪儿呀？”可是，小乌龟叫了三次还是没有人回答，它们俩走到了一条小河边，小兔子低下了头，可它正想叫小乌龟时，小乌龟高兴地挥了挥手，连声说：“小兔子，我在河对岸。”小兔子又兴奋得抬起头来，非常高兴！小兔子问道：“那我怎么过桥？”就在这一霎那中小乌龟眼睛一亮“有办法了。”小乌龟借助了对岸正在吃草的小鹿，小鹿把脖子伸得老长老长，可是还不够搭成一座桥，小乌龟又请大象伯伯来帮忙，大象伯伯把鼻子，绕到小鹿的头上，搭成了一座桥，小兔子想走过桥，可是河水像咆哮的狮子一样凶猛。把小兔子的"脸吓得苍白。小乌龟擦了一把冷汗在心里为自己加油。它俩慢慢的走到了桥中间，小兔子和小乌龟快乐抱地在了一起。 过河优秀作文12 　　教室里成了欢乐的海洋，有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，有的激动万分…… 　　游戏开始了，我和费俊深对战卢炽峰和龚岱青。每人拿了一块纸板，我们都非常紧张，就等老师一声令下。我先把纸板铺在地上，踏了上去，费俊深紧接着踩了上来，并把一块纸板递给了我，我迅速把纸板铺在地上，踩了上去，费俊深又跟着踩了上来……就在这时，费俊深一不小心，脚没有踩稳，一脚踩在了地板上。原来他求胜心切，踩错了，我们被淘汰了。 　　第二次，老师又把我们叫了上去，并把小红和小明也叫了上来。老师一声令下，我们又“搭”起桥来了。搭着搭着，正当快到终点的时候，小明摔了下去，摔了一个四脚朝天。我们都幸灾乐祸地笑了起来，小明狼狈地爬了起来，又投入到“战斗”了，我们两队你追我赶，不相上下。 过河优秀作文13 　　一天，小白兔正在河边吃草，忽然听见轰隆隆一声响。她抬起头一看，呀，天空乌云翻滚，要下雨了。得赶快回家，不然会淋雨的。她的家在河对面，要回家就要过河，可是原来送她过来的小船开走了，还没有转来哩。怎么办？小白兔好着急啊。 　　正在这时，在河里玩耍的大白鹅游了过来。小白兔大声喊道：大白鹅姐姐，你能送物我过河回家吗？大白鹅说：可以啊，你就骑到我背上来吧。 　　大白鹅驮着小白兔游到河中间，一阵波浪涌了过来，大白鹅晃动了一下。小白兔说：大白鹅姐姐，我好害怕啊，掉到水里我会淹死的。大白鹅安慰小白兔说：你抱着我的长脖子，不会掉进水里的。你闭上眼睛，一会儿就过去了。 　　到了！听大白鹅姐姐一声喊，小白兔睁开眼，一下跳到河岸上。大白鹅姐姐，谢谢你！大白鹅说：不用谢。转过身游走了。 　　小白兔向大白鹅挥手告别，然后回到家里。刚一进门，大雨就哗哗地下了起来。小白兔望着迷迷蒙蒙的河对岸，感激地说：幸亏大白鹅姐姐及时送我过河，不然我可就淋成‘落汤兔"了。 过河优秀作文14 　　阳光普照大地，苹果树上早已结满了红彤彤的苹果，几只小鸟在枝头欢快地唱着歌儿，小河也绽开笑脸奔跑着。 　　小白兔背着书包走在回家的路上，正好走到了小河旁，准备过河的小白兔向对面望去，只见猴子父子也谈笑风生地到了河边。 　　小白兔毕竟是一位懂事的好孩子，它突然站住不动，向对面喊道：“你们先过河吧，每次只能一个人过河。”猴子爸爸和猴子互相望了望，便笑着先过河，他们俩慢慢地走过去，是因为猴子爸爸身上挑着一篮水果，小白兔是极有耐心的，仍然在对面等待着。 　　不一会儿，猴子父子就安全过了河，猴子爸爸看到站立在风中的小白兔，急忙把水果放下，准备拿几个水果给它。“不需要的，谢谢。”小白兔连忙摇摇手，猴子爸爸意味深长地说：“小白兔，你这种懂得谦让他人的精神深深地打动了我，真是太了不起了！”它一边说，一边慈祥地抚摸着小白兔的头。 　　父子俩一走，小白兔的脸上便笑得像盛开的菊花，它心想：我以后还要做这样乐于助人的事，老师说过“赠人玫瑰，手留余香”，想着想着，它也快乐地过了河。 　　树枝上的小鸟叫得更欢了…… 　　老师点评：情景交融，童真可爱，充满积极向上的正能量。 过河优秀作文15 　　第一轮是淘汰赛，大家都跃跃欲试，由我和翁裕科对战，我们都是一本正经的样子，而且求胜心切。随着老师的一声令下，我飞快地把纸板铺在地上，两条腿踏在上面，接着后面的同学也踩了上来。顿时，一下子失去了平衡，大家都 东倒西歪，好不容易才平衡下来，翁裕科又把纸板递给我，我又接着往下铺。 　　对方也不甘落后，第一个同学刚铺好，后面的同学就走了上去。但是他们也像我们一样，一上去就失去了平衡，结果，有一个同学不小心掉进了“河中”。最后，我们取得了胜利。我们的脸上露出了笑容，同学们也十分开心，像中了奖一样。 　　最后一场是男女生大对决，是我们最后的较量，两队的选手都有一些紧张。场外的同学更是满脸的严肃。我们组的龚岱青和黄乙珉害怕犯规，身体紧紧贴在一起。可是由于求胜心切，他们一不小心把一块纸板抛出了很远，黄乙珉趴在地上够了半天也没够到，急得我们直跺脚。

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的过河作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。 过河作文400字1 一个阳光明媚的早晨，朵朵白云在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝的天空擦拭得更加明亮。小老鼠打算去看望生病的奶奶，可是走到半路，一条又宽又长的小河挡住了它的去路。这可怎么办呢？看着清澈见底的河水哗哗地流过，它急得像热锅上的蚂蚁团团转。 就在不知所措的时候，它看到了河边有一颗柳树，那长长的枝条像小姑娘的辫子随风摆动。它突然灵机一动，想到了一个好办法：它像小猴子一样，抓住树枝一荡，不料树枝断了，它摔了个四脚朝天，还差点丢了性命。 小老鼠心急如焚地继续想办法，这时它看见旁边的果园里有半个西瓜，顿时又计上心来。它找来一个树枝，把果肉挖出来装进袋子里，又费了九牛二虎之力把半个西瓜皮推到河里，跳进西瓜皮里用树枝子作船桨使劲划，西瓜皮载着它随着哗哗地流水向前飘去，不一会儿就到达了对岸。 到了奶奶家，小老鼠把西瓜瓤端给它吃，奶奶好奇地问：“那么宽的河，你是怎么过来的呢？”小老鼠把事情的经过一五一十地告诉了它。奶奶欣慰地说：“你真是个又聪明又孝顺的好孩子！” 在夕阳余晖的映照下，小老鼠高高兴兴地回家了。 过河作文400字2 绿地姐姐最近开了一家游乐园，小马听到这个消息后兴高采烈地向游乐园跑去。 可是，一条小溪挡住了它的去路。小马不知水的深浅，一时不知所措。这时，小马突然听见一阵哭声，它向哭声的方向望去，原来是小兔弟弟在哭。小兔哭着说：“我想去绿地姐姐的游乐园，可是小溪的水太深了，我刚走了两步，水就快把我的脖子给淹没了，我没有办法趟过小溪。”说完小兔伤心地走了。 过了一会儿，大象伯伯出现了。小马问：“大象伯伯，你觉得小溪的水是深还是浅呢？”大象伯伯笑了笑说：“你看，小溪的水才到我的脚后跟儿呢！很容易就过去了，一点也不深。”看着大象伯伯慢悠悠地走过小溪，小马还是很纠结，想来想去都不知道该怎么办。“那很简单，只要试一试不就知道了吗？”小狗妹妹跑过来说。小马听了小狗妹妹的话，决定试一试。 看着这湍急的流水，小马浑身发起抖来，小马告诉自己：“不要怕，你能行！”于是，小马深呼吸，然后一步一步、小心翼翼地向小溪走去。这时它才发现，其实水不深也不浅。 这个故事告诉我们：做什么事都要试一试，才知道自己能不能做到。 过河作文400字3 小蚂蚁过河 有一天早晨，太阳公公从东山上升起来，金灿灿的阳光洒在了绿油油的草地上，还有那五颜六色的小花上，更显得美丽了。 多好的天气呀！小蚂蚁和爸爸妈妈一起去春游，它们一家走着走着，走到了一条小河边，河水清澈见底，里面长着碧绿的水草，小鱼儿也在水里自由自在的游来游去。可是，要怎么过河呢？ 小蚂蚁一家开始讨论起来，小蚂蚁想了一个好办法说：“我们可以游过去。”蚂蚁爸爸说：“河面太宽，游不过去，会有危险。”小蚂蚁又说：“要不我们过桥吧。”蚂蚁妈妈说：“可是这里没有独木桥呀？” 蚂蚁爸爸想了又想，最后终于想出了一个好办法，说：“我们可以造一艘木船。”小蚂蚁一家立即行动起来，蚂蚁爸爸找了一根木棍，小蚂蚁找了一片树叶，它们把木棍放进水里，再把叶子插在船头当船帆，这样木船就做好了，它们一家高兴地坐在木船上，这时，一阵微风轻轻吹过，船帆就带着木船像箭一样飞快地驶向对岸。 最后，小蚂蚁一家顺顺利利的过了河。 过河作文400字4 一天，一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的亲人，它们走了一段路之后遇到了一条河，于是它们就开始发愁了：这么长的一条河该怎么过去呢？ 它们冥思苦想了好一会儿也没有想到办法，正在这时候，又来了一匹马，马看见了它们就问：“你们在想什么呢？”小猴子说：“我们在想怎么样才能过去这条河。”马说：“你们想，如果在码头上人们想过河去别的地方，会坐什？” 两只猴子顿时恍然大悟，它们异口同声地说：“人们会坐一条船。”当它们知道怎么样才能过河的时候又开始发愁了：可是我们现在找不到船啊！”马说：“我们现在是找不到船，可是我们可以造船。” 小猴子说：“我们先砍几棵树，然后把树做成几根圆木，再找来几根绳子，最后把圆木绑在一起，就做成了一条简单的船。”它们说干就干：大猴子做圆木，小猴子找绳子，马来绑。分完工之后，大家就各自忙了起来，过了好长一段时间，船就造好了，它们就顺利的过了河。 这篇故事告诉我们：不管遇到什么困难，都不要放弃，只要认真思考，什么困难都会解决的。 过河作文400字5 妈妈让小鸡到桃子园里摘一篮桃子回来。可是到桃园需要经过一条小河，小鸡不会游泳，它急得嚎啕大哭。 小鸡的哭声让小鸭听到了，小鸭连忙跑过来问小鸡：“你怎么了？”小鸡说：“妈妈让我到对面的桃园里摘桃子，可是我不会游泳。”小鸭对小鸡说：“我们一起来想想办法吧！”小鸭突然想到了一个好办法，它连忙跑到旁边的树林里，拿来一块大木板，这时小鸡还摸不着头脑呢！小鸭连忙让小鸡踩到木板上顺着河水飘到对岸，小鸡小心翼翼地踩到了木板上。小鸡紧张地对小鸭说：“我会不会摔下去变成‘落汤鸡"呀？”小鸭安慰小鸡说：“不会的，我会在旁边保护你的。” 小鸡虽然有了小鸭的保护，但是它还是很害怕。小鸭为了不让小鸡害怕，它就一边扶着木板，一边给小鸡讲故事。不到一会儿功夫，它们就到桃园了。小鸭并没有走，因为它想：“小鸡摘完桃子还要再过一次河，我如果走了，小鸡一会儿就回不了家了。”所以它收起了那块木板在小河边等着小鸡。不到二十分钟，小鸡就摘了满满一篮又大又红的桃子。小鸭又安全地把小鸡送回了家里。小鸡的妈妈和小鸡为感谢小鸭，它们就送给小鸭四个又大又红，还很甜的桃子。小鸭开心极了，蹦蹦跳跳地跑回了家里。 就这样，小鸡和小鸭成了一对好朋友。 过河作文400字6 有一天，天气突变，乌云密布，闪电雷鸣，马上就要下暴雨了。住在河边的小蚂蚁们眼看就要被洪水淹没，决定立即搬家，搬到河对面的山坡上去。 蚂蚁们急急忙忙地搬家，但是，小河挡住了蚂蚁们前进的道路，河面上又没有桥，它们也不会游泳，这让蚂蚁们陷入了沉思。 有一只叫壮壮的小蚂蚁自告奋勇说：“我会游泳，就让我来把你们一个一个驮过河吧！”此话一出，就被壮壮的奶奶给否决了。奶奶说：“这可不行，你有这份心是好的，但是我们这么多人，一个一个的驮过去，这太难了！我不同意你冒这个险。” 又有一只小蚂蚁提议道：“要不然我们再往两边走，应该可以绕过去的吧！”话音刚落，又被大家否决了，因为通往河对面的山坡上除了过河就没有其他的路能走了。 就在大家你一言我一语争论中，突然从蚂蚁群中传出了一个自信而响亮的声音，原来是爱读书爱思考的聪聪发出的，聪聪说：“我有办法了！大家注意到了吗？”他指着岸边的一棵大树继续说，“这棵树枝繁叶茂，我们都会爬树，只要年轻的蚂蚁爬上树，每只蚂蚁采一片树叶每两只蚂蚁合搬一根枝条，年长的帮着在附近找些有韧性的草茎，大家一起动手，搭成一只树叶舟，准能过河！”大家伙听了都觉得这办法好。 说干就干，蚂蚁们都热火朝天地干了起来，摘的摘，搭的搭，不一会儿，一个漂亮的树叶舟就做好了，然后它们就一个接一个井然有序地登上小舟，顺利地渡过了河。 过河作文400字7 一天风和日丽，小白兔想到河对岸看看自己的胡萝卜长得怎么样，如果成熟了，就拔回家，留着冬天吃。小白兔来到河边看见河面太宽了，而且上次被水冲垮的小桥到现在还没建呢！小白兔左盼盼右瞧瞧，还没看见可以过河的工具，急得团团转。小白兔又往河里一看，看见&ldqu;救星&rdqu;-大白鹅姐姐，小白兔眼珠子一转，有办法了。&ldqu;大白鹅姐姐，大白鹅姐姐，您可不可以把我载到河对岸吗？&rdqu;小白兔扯着嗓门大喊。大白鹅姐姐一边游过去一边说：&ldqu;行啊，上来吧。&rdqu;小白兔轻轻地上了大白鹅姐姐的背上，小心翼翼的抱着大白鹅姐姐的脖子。大白鹅姐姐说：&ldqu;我可要走咯，抓紧点。&rdqu;小白兔回答：&ldqu;好的。&rdqu; 大白鹅姐姐还没等小白兔说完就开动了它的"&ldqu;螺旋桨&rdqu;，一眨眼就游出了&ldqu;十万八千里&rdqu;所以它不费吹灰之力就把小白兔带到了河对岸，小白兔从大白鹅姐姐的背上跳下来，然后对大白鹅姐姐感激的说：&ldqu;谢谢您，大白鹅姐姐。&rdqu;在挥挥手告别，大白鹅姐姐拍了拍它的翅膀表示再见。 大白鹅姐姐这种助人为乐的精神值得我们学习。 过河作文400字8 森林里住着小马一家。日子一天天过去，小马慢慢长大了，越来越结实，能帮妈妈做事情了。 有一天，小马从家里出发，到磨坊去送盐。这袋盐很重，小马背着盐费力地往磨坊走去，沿途小马要经过一条小河，小河的水清澈见底，小鱼小虾在水中快乐地游来游去。一头小羊正在河边喝水，它看见小马扛着重重的袋子过来了，就对小马说：“小马，我听妈妈说，把东西放到水里运比在陆地上运更容易，更轻松，你不妨试试。”小马听了，很高兴，它谢过小羊，便驮着盐袋子往水里走。咦！盐袋子真的变轻了！小马兴高采烈、轻轻松松地把盐送到了磨坊。早就等在磨坊的小马爸爸接过盐袋一看，盐袋瘪瘪的，里面的盐所剩无几。 下午回家时，小马又背了满满一大袋棉花，棉花可重啦！小马想起驮盐袋的经历，到了小河边，小马便背着袋子泡入水中。“咦？棉花怎么变重了？”小马奇怪地想。上岸后，小马驮着沉重的棉花，一步一移地才回到家。 小马妈妈看着气喘吁吁的小马和湿漉漉的棉花，很是惊讶。小马把今天过河的事情对妈妈描述了一遍，妈妈摸摸小马的头，微笑着说：“傻孩子，盐会溶解到水里，所以盐会变轻，会丢失，可棉花会吸水呀，吸了水的棉花当然就更重了。小羊妈妈说的方法如果用在运木材上就能帮我们省力，但这个经验要用到其他东西上就要考虑事物的性质和变化了。”小马这才恍然大悟，点点头说：“原来并不是所有的经验都适合用在任何事情上，我们要善于思考，才能找到最好的解决困难的方法。” 过河作文400字9 最近，小鸡的奶奶生病了，小鸡要去看望奶奶，可奶奶家住在河对岸。小鸡匆匆忙忙地来到小河边，河水流得很急，小鸡可怎么过河呀，小鸡着急得哭了。 一只小鸭正好路过这里，它看见了正在哭泣的小鸡，连忙说：“小鸡，你怎么了，是迷路了吗？”小鸡伤心地说：“没有，是奶奶生病了，我要去看望奶奶，我得过这条河才能到奶奶的家。” 小鸭又说：“那我背你过去吧，这样你就能很快到了。”小鸡说：“不行啊，你那么瘦，我那么胖，你能背我过去吗？”小鸭开动聪明的脑筋，想了又想，过了一会儿，小鸭一溜烟跑掉了。 小鸡想：这个小鸭，说好要帮我的，怎么跑了呢？真不讲信用。这时，小鸭搬来了一块大木板，说：“小鸡，你站在上面木板会浮动的。”小鸡急忙又说：“我害怕，如果我掉下去了，我也不会游泳，我才不要变成一只落汤鸡。”小鸭笑着说：“我陪你过去吧！”小鸭把木板轻轻地放在水面上，再让小鸡跳上去。小鸡刚跳上去，木板就摇晃了一下，把小鸡吓得又跳回来了岸上。“没事，你不会掉下去的。”小鸭说。“如果......我掉下去了呢？”小鸡说。“不会的，要相信自己。”小鸭说。小鸡勇敢地跳到了木板上，木板还是摇来摇去。小鸡说：“好恐怖，我不去了。”小鸭说：“我给你讲个故事吧！”就这样，小鸡和小鸭一路上，听着故事，讲着故事，终于到了奶奶家。后来小鸡和小鸭成了好朋友。 过河作文400字10 早上，小白兔采了满满一筐胡萝卜，要去姥姥家祝寿。小白兔走到河边，发现小河上的小桥没有了，白兔急的在那儿哭，正在河边散步的小猫听见了哭声，急忙跑过来问道：“小白兔，你怎么啦？”小白兔回答说：“我要去姥姥家，可是桥没有，我过不去了！”小猫听了小白兔的话后说：“我来帮你想办法吧，你先在这里等一会儿啊！”小白兔点点头。小猫看见大树下有竹竿、救生圈、木板和木盆。小猫拿起木盆和救生圈跑了回去，对小白兔说：“小白兔，你把胡萝卜放进木盆里，你自己也坐进木盆里，我套上救生圈在下面推木盆，好不好？”小白兔听了，拍手同意，连声叫好。就这样它们安全地过了河。 到了河对岸，小白兔微笑着向小猫说：“小猫，谢谢你帮助我过了河！”“不用谢，再见！”“再见！”晨练 春天的早晨,太阳慢慢地爬上山头,路边翠绿的柳枝随风摇摆。爸爸和小明一起去公园里跑步。小明戴上喜欢的小帽,穿上运动服早早就出门。“一二一，左右左。”喊口令向前跑。小明说“春: 天真是个美丽的季节呀!空气多么清新!我们每天都应该早早起床来锻炼呢!” 有一天，小红看见爷爷正在阳台 上栽花，小红看见了说：“爷爷，让我帮您浇花吧！”爷爷说：“你不会？”小红说：“我会，”说着就开始装了满满一壶水慢慢的倒在花盆里，”花儿叶子一颤颤的，像是在向小红招手，表示谢谢呢!小红很高兴，终于能帮爷爷干活了，小红更喜欢浇花了。 过河作文400字11 一条河的两边住着一户人家。左岸上住着猫外婆，右岸住着小猫和猫妈妈。他们都非常地想去对岸探望自己的亲人，可是谁能有办法过河呢！ 一天，猫妈妈想：“人们都说小猫聪明，不妨我也试一试。猫妈妈把在外面的小猫叫回来说：”你一定很想外婆吧！你可不可以把这一篮苹果给外婆送去呀！小猫想想很简单，就答应了妈妈的请求。他提着篮子象一支离弦的箭一样“射”了出去，直奔岸边。跑到岸边难题出现了——怎么过河？小猫捋捋胡须，搔搔后脑勺，认真地动起了脑筋。忽然，小猫发现河里有一只大木桶，旁边有木桨，河岸的树上有救生圈，小猫想：噢，有办法了！他顺手把木桨拿了起来，把树上的救生圈拿下来套在自己身上，把岸边的木桶推下水去，接着他把篮子放进木桶，自己坐进木桶。左一划，右一划，没几下就划到对岸。小猫把木桶搬到了岸上，就捧起蓝子，朝外婆家跑去，叮咚！叮咚！猫外婆开门了，她愣住，猫外婆问：“小乖乖你是怎么过河的呀？小猫说：”我们进屋说吧！“她们进了屋。小猫洋洋得意的告诉外婆。外婆听了夸小猫是个机灵鬼。 过河作文400字12 一天，小狗乐乐和小猫跳跳一起去游乐场玩。小狗乐乐高兴地对跳跳说：“今天天气真好啊！我们必须玩够了再回家。”他们两个蹦蹦跳跳地走去游乐场。 他们在去游乐场的路上，看到了一条小河，小河上的桥断了，他们两个没有办法过河。小狗乐乐着急地说：“跳跳，跳跳，我们赶紧看看森林里有没有东西能帮助我们的。”小猫跳跳说：“森林里只有一些凶猛的动物，有什么能帮助我们过河呢？” 就在这时，小猫跳跳看到了一头大象，大象跃跃正好也看见他们了，就说：“我是跃跃，你们是过不了河了吗？”“我叫跳跳，他叫乐乐，我们想通过这一条河。”小猫跳跳对跃跃说。大象跃跃说：“我早有准备了，你放心吧！”于是，他就先热身热身，看有没有东西，然后，他发现了一棵大树，他用他的长鼻子把树干卷起来用力地向上拔。乐乐和跳跳大声地在喊：“加油！”大象跃跃废了九牛二虎之力终于把大树拔了下来，临时桥搭好了。 乐乐和跳跳过了河，他们向大象跃跃表示感谢，邀请跃跃一起去游乐场玩。他们三个继续向游乐场走去。 过河作文400字13 你们知道蚂蚁是怎么过河的吗？我想，有许多人都不知道。不知道的话就听我讲吧！ 有一次，我跟小伙伴们在院子前面的小河边玩着捉迷藏。突然，我看见一群蚂蚁倾巢而出，我很好奇：“它们想干什么呢？”于是，我便叫伙伴们去看蚂蚁，命令他们不允许说话，怕一说话就惊动了蚂蚁，也不允许他们呼吸声太大，这样蚂蚁们会被吹飞的！小伙伴们一致同意我的观点，于是，我们就去“关照”蚂蚁。 我们悄悄地跟在蚂蚁后面，只见它们来到小河边，领头的蚂蚁先等后面的蚂蚁走过来，我看见它们一只蚂蚁咬着另一只蚂蚁的屁股，慢慢地聚集起来。我更好奇了：“它们究竟要干什么？”随着聚集的蚂蚁越来越多，最后，它们抱成了一个球形，缓缓地向河里滚去。我还要好奇：“它们要自杀还是干什么？”只见它们慢慢地滚，一直滚到对岸…… 我回了家，心里面只有这几句话：“这些蚂蚁为什么没淹死？还是一只蚂蚁施了魔法？还是上天保佑它们没死？”但我还是想出了一个答案：“并没有蚂蚁会施魔法，上天根本没有保佑它们。就以一只蚂蚁来说，它在水的上面时就呼吸一下新鲜空气，在水的下面就屏住呼吸，就这样滚到对岸就行啦！” 我想，这个发现是人们意想不到的。但我的回答是一种猜测，我猜得还好吧？我还要说一句话：团结就是力量！ 过河作文400字14 星期六的早晨，晴空万里，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天空犹如一望无际的大海。 鸡外婆的生日到了，鸡妈妈让小鸡贝贝带着礼物去外婆家，一路上贝贝兴奋不已，高兴得手舞足蹈，心想：再过一座小桥就到外婆家了。 它开开心心地来到小河边，嘴里不停地说：“马上就到外婆家了，这可太好了！”小鸡万万没想到，刚走上前几步，它抬头一看，小桥居断了，咦！难道是这几天下雨，涨洪水冲断了小桥吗？贝贝急得在草地上走过来走过去，泪水在眼眶里直打转，嘴里不停的嘀咕着：“完了，过不了河，就去不了外婆家了，这该怎么办呀？” 就在这时，贝贝看见草地上有个大南瓜，一拍脑门，想到了一个好办法。它立刻擦干眼泪，跑上前，把南瓜摘下来，用尖尖的嘴巴把里面掏空，一条独特的南瓜船就做好了。它把南瓜船放进水里，翻身坐在里面，小心翼翼地来到了河对岸。 功夫不负有心人，贝贝终于来到了外婆家，它把过桥的事情一五一十地告诉了外婆，外婆直夸它是是一个聪明又勇敢的孩子。 过河作文400字15 有一天，天气晴朗，小鸡要到河对岸去参加音乐会。她急急忙忙地跑到河边，她东看看，西瞧瞧，说：“咦？小河上的桥呢？一定是前几天下雨的时候把桥给冲走了，可是，桥如果没有了，我怎么过河呀？”小鸡就坐在河对岸哭了起来，急得想热锅上的蚂蚁。 过了一会儿，小鸭姐姐来了，她说：“小鸡，你别哭了，我有办法让你过河。”小鸡擦掉眼泪说：“真的吗？你真的有办法让我过河吗？” 小鸭姐姐跑到森林里，她找来一块木板，小鸭姐姐又跑回岸上，她对小鸡说：“只要你站在这块木板上，我在后面推着，这样你就能过河了。”小鸡一只脚站在木板上，木板摇来摇去，小鸡就连忙把脚收回来了。小鸭姐姐说：“别害怕，我会在后面保护你的。”小鸡鼓起勇气，闭着眼睛，踩在木板上，前面还是摇摇摆摆的，然后小鸡就好像在摇篮上一样，小鸡到岸之后，说：“小鸭姐姐，我一定会报答你的。” 果然，小鸡在音乐会上得了第一名。小鸡回到岸之后说：“小鸭姐姐，我把奖牌给你，如果这次没有你，我也不会得到奖牌。”小鸭姐姐说：“我们都是好朋友，本来就应该互相帮助，以后要是遇到困难，要多动脑筋，别干着急！”从此以后，小鸡记住小鸭姐姐的话，以后遇到困难就再也不着急了。

前面一个是在河上过河，如通过桥过河后面一个是在水里过河，如乘船、游泳等方式

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的过河二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 过河二年级作文1 　　一个晴朗的天空，小兔想去河对岸看望生病的奶奶。 　　可是前几天大雨把小桥淹没了，小兔着急的喊：“谁来帮帮我呀。”小乌龟听见了，游过来说：“什么事，小兔哥哥？”小兔说：“你可以把我驮到河对岸吗？”小乌龟说：“当然啦，上来吧。”就这样小乌龟把小兔安全地送到了河对岸。小兔说：“谢谢你龟弟弟。” 　　小乌龟说：“不用谢，咱们是好朋友呀！” 过河二年级作文2 　　有一天，天气晴朗，小猴和松鼠去河边荡秋千。小猴推着松鼠，玩得高兴极了。 　　它们看见几只小蚂蚁想过河。但是没有桥，怎么办呢？小猴和松鼠就把秋千的木板拆下来，一个在河这边，一个在河那边，用木板搭起了一座小桥。 　　小蚂蚁们就开开心心地过了河。小猴和松鼠用绑秋千的绳子跳起了小绳，因为帮助了别人，他们特别高兴。 过河二年级作文3 　　有一天，小蚂蚁来到小河边，它想到对岸找东西吃，可是，那条河很宽，河水又深，小蚂蚁过不去。小蚂蚁自言自语地说：“要是有小船就好了。”小蚂蚁坐在石头上想：怎样才能过去呢？想呀想，半天都没想到一个好办法。突然，一片树叶从树上飘落下来，正巧落在小蚂蚁脚下。小蚂蚁眼珠子骨碌一转，突然跳起来说：“有办法啦！”它找来一根长长的树枝，把叶子放到河边，跳到叶子上。小蚂蚁用“竹篙”一撑，呵，“小船”缓缓地向前移动。小蚂蚁回头一看，波纹一圈一圈地荡开去，两岸的美景尽收眼底。小蚂蚁好不快活，一会儿就上了河对岸。 过河二年级作文4 　　春天的一天，天气晴朗。 　　小蚂蚁一家三口出去找粮食，走着走着，一条小河拦住了它们的去路。 　　这可把小蚂蚁一家难住了，聪明的小蚂蚁想到了一个办法，它找了一根木棍当船。又找来了一片树叶当帆，它把叶子插在船头，请爸爸妈妈上船，小船借着风力很快就到了对岸，它们找到了很多粮食，高高兴兴地回家了，小蚂蚁的爸爸妈妈都夸小蚂蚁聪明。 过河二年级作文5 　　一天，小猴明明和欢欢划船过河时，天下起了倾盆大雨。欢欢指着船舱，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船舱上怎么那么多的雨水？”明明弯下腰说：“对呀，怎么那么多的水呢？” 　　明明想：怎么办呢？它摸摸后脑勺，高兴地说：“要是把船舱打一个洞，就能把水放到河里去了。” 　　于是，明明和欢欢找来了榔头和铁钎，一个扶着铁钎，一个拿着榔头锤铁钎，一会儿就在船底打了一个洞。 　　没想到，水不但没有放到河里去，反而“咕噜咕噜”地冒进船里，船迅速沉了，明明和欢欢跳下了船，抓着船沿大声叫道：“救命啊！救命啊！……” 过河二年级作文6 　　一天，阳光明媚，万里无云。小兔一早出去玩，它想去深林里采些野花，还过要过一条长长的小河，小兔子走到小河边，望着流淌的河水，想着怎么过去。 　　正当小兔发愁时，突然远处游来了一只天鹅，小兔子想跟天鹅一起过河，天鹅马上答应了，天鹅说：“小兔子，我可以帮你，因为我们是好朋友。”天鹅带着小兔子过河，天鹅和小兔子一边唱歌，一边说说话。 　　天鹅看到小兔子要去的地方了，说：“小兔子坐好了，我们快到达目地地了。”天鹅游啊游啊……到达以后，小兔子从天鹅身上跳下来，小兔子对天鹅说：“谢谢你天鹅！” 　　平时肯帮人，急时有人帮，朋友要互相帮忙才是真正的最好的朋友。 过河二年级作文7 　　有一天，天气晴朗，万里无云。小蚂蚁丁冬和它的小伙伴们一起去寻找食物。 　　可是，一天大河挡住了它们的去路。“这可怎么办呢？”丁冬急坏了。正当大家愁眉苦脸的时候，“咦，那不是一条条”小船“吗？”丁冬指着一堆垃圾说。你看，它们各自选了一条自己喜欢的小船，有的是西瓜皮，有的是玻璃瓶，有的是树枝，还有的是树叶，可以躺在上面唱歌呢！一阵微风轻轻吹过，小蚂蚁们坐着小船开开心心过了河。 　　蚂蚁丁冬和它的伙伴都吃到了又香又甜的果子，丁冬和它的伙伴都说果子很甜很甜，丁冬又拿了一点果子放在小船上带回去给爸爸妈妈吃，爸爸妈妈说：“这果子真好吃，丁冬你真是个好孩子！” 过河二年级作文8 　　有一天太阳高高地挂在天上，照得大地暖洋洋的。 　　一只小蚂蚁看见和对面有许许多多的米粒，就非常高兴，说：“要是我会游泳多好啊，那我就可以把对面的米粒运回家了！”另一只小蚂蚁说：“我想到一个办法，地上不是有很多树叶吗？你把树叶放在河水上，跳到里面就可以了。”小蚂蚁听了他同伴的话后，就立刻搬来一片树叶，放在水面上，自己跳了进去。 　　水哗哗的流着，小蚂蚁顺利的.过了河，把许许多多的米粒运回家了。小蚂蚁说：“今天真高兴啊！” 过河二年级作文9 　　一天早上，小蚂蚁早早地起来，准备去朋友家玩。它走呀走，看见一条河挡住了自己的去路，小蚂蚁灵机一动，它找来一片树叶和一根小木棍。只见它把树叶放在河里，然后，拿着小木棍跳上了树叶，最后用小木棍在水里划呀划…… 　　正当快要到河岸边的时候，一阵风吹了过来，小蚂蚁掉在了河里。小蚂蚁闭上眼睛，以为自己会死了。一会儿，它感觉自己的身体往上浮，睁开眼睛看见自己却坐在乌龟的龟壳上。小蚂蚁感谢地说：“谢谢乌龟伯伯救了我！”乌龟说：“不用谢，这是我应该做的。”乌龟把它托到了河岸边，小蚂蚁上了岸，和乌龟告了别，就一蹦一跳地去朋友家玩了。 过河二年级作文10 　　《小马过河》这个故事是一个很有趣的故事，让我懂得很深的道理。对我的学习有着很大促进和启发。 　　这个故事主要讲得是：小马准备过河，牛大伯告诉它说水很浅，可以趟过去，而松鼠却制止它说，河水很深，曾经淹死过它的一个同伴。小马面对这两个不同的意见，有点不知所措了。它只好回家去问妈妈。妈妈鼓励它去试一试，结果小马听了妈妈的话去过河，河水不深不浅，安全渡过了河。 　　读了这篇故事，让我懂得了一个道理：做任何事情都不要轻易相信别人的话，要自已动脑子想一想，勇敢尝试才会知道结果怎样。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能做好，就像小马过河一样要依靠自已。 过河二年级作文11 　　今天天气晴朗，小花猫想出门去拜访一下它的老朋友——小狐狸。 　　小花猫收拾好东西就出发了。走啊走啊，忽然一条小河拦住了去路，于是小花猫去找了乌龟爷爷帮忙，让它把自己送到小河的另一边。乌龟答应了。 　　又走了半天，小花猫终于到小狐狸家了，和它快活的玩了几天。 过河二年级作文12 　　小蚂蚁要去外婆家，去外婆家的路上得经过一条小河，小蚂蚁走到了那条小河。 　　小蚂蚁问小鱼：“小鱼姐姐，我要去外婆家，您能送我到河对岸吗？”小鱼姐姐说：“不行啊，我要教小鱼跳舞呢！” 　　小蚂蚁看见乌龟教练游了过来，马上喊了起来：“乌龟教练！我要去外婆家，您能不能送我到河边呀？”。乌龟教练说：“不行啊，我要教小乌龟游泳呢！” 　　小树叶从大树妈妈的怀抱里跑了出来，小蚂蚁看见了，说：“小树叶，你能不能带我到河对岸啊？”小树叶说：“行呀！”小树叶带着小蚂蚁到了河对岸。小蚂蚁高高兴兴地来到了外婆家。 过河二年级作文13 　　有一天，天气很晴朗，万里无云。一只小兔蹦蹦跳跳地出去玩儿，它来到小河边，看到河对岸的风景很美，就想到河对岸去玩。可是，被一条水流很急的小河挡住了去路，小兔很着急。忽然，小兔看见远处有一只大白鹅在小河里游。它灵机一动，大声喊：“喂，白鹅大哥。”它一边喊一边向大白鹅招手。大白鹅游过来，问：“你叫我有什么事吗？”小兔说：“能把我送到河对岸，好吗？”大白鹅说：“好啊！”说着，小兔坐在大白鹅的背上，并抱着它的脖子。大白鹅游啊游，终于游到河对岸了。小兔说：“谢谢你，白鹅大哥！”大白鹅说：“不用谢，等你玩好，我再来接你回家。” 　　小兔在河对岸美美地玩了一下午，开心极了！ 过河二年级作文14 　　有一天，下过大雨后，天气很晴朗。小鸡约小鸭准备下午去快乐公园玩，小鸡还带了水桶，准备去捉几只毛毛虫回来吃。 　　它们走到了河边，小鸡害怕地说：“我不会游泳，还是不要去啦！”小鸭满不在乎地说：“我会游泳，可以背你过去的。”于是，小鸡就趴在小鸭的背上，小鸭便跳进了河里游了起来。不一会，小鸡上了岸，把小鸭给拉了上来。 　　小鸡和小鸭继续往前走。突然，小鸭掉进了一个大坑里，它大声地哭了起来。小鸡看了看，想了想，很快就有主意了。它拿起水桶，从小河里舀了一桶桶水倒进坑里，很快，小鸭慢慢地浮了起来，得救了！ 　　小鸡和小鸭高兴地跳起了舞。 过河二年级作文15 　　我今天读小马过河这个故事，里面讲了小马去过河，老牛告诉小马河水很浅，小松鼠说很深，然后小马回家问妈妈，妈妈说;你自己试一试就知道了。最后小马跑到小河边一试，他刚好能过去。 　　这个故事说明我们要养成一种善于明辨是非的好习惯，不要盲从。如果遇到自己无法判断的事，那就要亲身体验一下。

关于过河的作文1 　　明媚的一天，小要去玩，可是有一条河过不去。 　　小老鼠往上一看，发现柳枝，就想了一个办法。小老鼠手抓住枝，之后就往前一蹬，然后抓住另一个柳枝，然后小老鼠才发现柳枝不够。 　　然后，小老鼠又想了一个办法。他找了一个西瓜，用手挖了一些，然后他拔了些花，还拔了一个木棒，然后他用力的把西瓜推进水里，自己也跳进西瓜里，然后把花＊＊西瓜里。 　　小老鼠用木棒用力的划向朋友家，小老鼠真聪明。 关于过河的作文2 　　星期天的上午，小老鼠要去河对面去采果子。 　　小老鼠来到小河边，往下一看。呀！河水好深怎么办呢？小老鼠想啊想，想了好半天。忽然，灵机一动，想到了一个好办法，它往后退了几步，伸出双手，抓住柳枝，脚往后一蹬，就荡了起来。 　　可是没有行通，于是它在原地，左看看，右看看。它看见了一个西瓜，于是就想出了一个办法，它跑到西瓜上，用手把西瓜挖出来一些。它看了看，有点丑，于是它找了一些花插在上面，这样就更好看了。 　　它把西瓜推到水面上，自己又找了一根木棍，跳上船，拿着木棍就划走了，不一会它就到了河对面，这下它可以采果子啦！ 关于过河的作文3 　　一天，小老鼠来到小河边，它说：不好了，我的课就要迟到了，这里为什么会有一条河呀？它非常难过。咦！我头上不是有很多柳枝吗？它说：我可以绕柳枝把我弄到天上呀。 　　它就张开小手，抓住柳枝，先跑在跳的飞了起来。可惜，没有飞到第二个小岛，还在第一个小岛，只是比它的第二个小岛离得远一些。 　　小老鼠看到它前面还有一个大西瓜，它就跳上岸，拿个大西瓜吃了几口就饱了。它就在旁边拿了一个大勺子，把里面的西瓜挖了一点出来。小老鼠摘了四朵黄色的花，放在西瓜的肉上，它就慢慢地把西瓜推到河里，它自己跳上西瓜，慢慢地游到上课的地方。 关于过河的.作文4 　　有一次一只小熊从远处划船过来，看见了四个小伙伴在河边登船，就问：“你们去哪儿？”四个小伙伴说：“去河对岸的小商店买东西。”划船的小熊说：“那我把你们送到河对岸。” 　　第一只小熊跳上船对划船的小熊说：“辛苦了。”第二只小熊跳上船觉得船在摇晃就说：“不能在上了，在上就会翻船的。”第三只小熊不管那么多就跳上了船，糟糕的事情发生了，船突然翻了。 　　划船的小熊想了个办法，一次运两个，把四只小熊都运到了河对岸，四只小熊快乐的去了商店。 关于过河的作文5 　　一天，小鸡找到鸡医生说：“鸡医生，和对岸有一只鸡生病了。您可以去看看它吗？”鸡医生回家拿起医药箱就跑。 　　到了河边，看到了急急的流水想：怎么办呢？长颈鹿看到了急得团团转问：“是过不了河吗？”鸡医生回答：“我不会游泳，过不了话，可是我有个病人在河对岸，去给它治病。” 　　长颈鹿叫大象过来用头和鼻子搭了一座桥，鸡医生安全地过了河。 　　鸡医生回头说：“谢谢你们。”长颈鹿和大象说：“不客气。” 　　老师评语：你平时积累了很多好词好句，赞！你的故事也很有自己的想法。 关于过河的作文6 　　周五上午，一只小鸡急急忙忙地跑去鸡医生家，对鸡医生说：“鸡医生，河对岸有一只小鸡生病。”鸡医生听完，连忙拿起他的医药箱，火速赶往河对岸。 　　不好，一条小溪挡住了鸡医生的去路。鸡医生又不会飞，也不会游泳。这该怎么办呢？鸡医生急得直跺脚。大象和长颈鹿看见了，想出了一个办法。长颈鹿把脖子伸过去，怎么也伸不到岸，大象立刻把鼻子打在长颈鹿的头上，成了一座桥。鸡医生顺利地通过了这座桥。到了河对岸，他对大象和长颈鹿说：“谢谢你们，再见！”大象和长颈鹿说：“不客气，再见。” 　　老师评语：为助人为乐的小动物们点赞！叙事完整，富有想象。 关于过河的作文7 　　这天早晨，空气非常新鲜。小兔子背着一个蓝色的小书包去上学。 　　她走到独木桥上，看见对面走来了猴爸爸和小猴。猴爸爸挑着空担子，正准备和小猴去摘桃子。 　　小兔子和猴爸爸他们都要过河，怎么办呢？这时，小兔子往后退了几步说：“猴叔叔，猴叔叔，你们先过桥吧，因为你们有两个人！”猴叔叔说：“你先过吧，要不然，你上学就要迟到了。”小兔子非常感激，她上了独木桥高高兴兴上学去了！ 关于过河的作文8 　　今天有一只小鸡感冒了，鸡护士看见了，想我没有带急救包，急匆匆地跑回家，鸡护士走到河边，想我又不会飞，也不会游泳。这时，长颈鹿来了，他把头低下，还是够不着另一边，大象来了说：“我能用我的鼻子伸长，和你的脖子搭一座桥。” 　　鸡护士走过河说：“谢谢你们。”他们说：“不客气。” 　　鸡护士匆匆地拿着急救箱去帮小鸡看病。 　　老师评语：你的故事很新颖，棒！ 关于过河的作文9 　　一天小兔从家里提着一篮红萝卜去看望它的公公婆婆。突然，一条小河挡住了去路，河水很深走也走不过，就呜呜地哭了起来。小花猫听到哭声急忙跑过来问：“小白兔你怎么哭了呢?"小白兔哭着说：”小河挡住我的去路我过不去。“小花猫安慰小白兔：“别哭，我帮你想办法。”然后小花猫就找来一个大大盆，一根竹子和一个救生圈，他让小白兔坐在盆子里，把竹当桨用。它用力地划呀划，终于安全地把小白兔送到了河对面。 　　它看着小白兔开心地蹦蹦跳跳向公公家走去，高兴地笑了。 关于过河的作文10 　　今天，我完成了看图写话，妈妈说我写的还挺好的。我是这样写的： 　　一天，天气晴朗，小蚂蚁想到河对岸去玩。 　　小蚂蚁来到河边，看到河水这么宽，水流这么急，这可怎么过去呢？就在小蚂蚁发愁的时候，小乌龟爬了过来，问道：“蚂蚁弟弟，你怎么了？” 　　“乌龟哥哥，我想去河对岸玩，你能驮我过去吗？”小乌龟说： “没问题，快到我的背上来吧！”小蚂蚁跳到了小乌龟的背上，他们顺利地到了河对岸。 　　它们两个高高兴兴的玩了起来。 关于过河的作文11 　　一天里的下午，小老鼠听说小岛上能看到朝霞。小老鼠走着走着，看到了小河。小老鼠很苦恼，小老鼠想啊想 　　小老鼠灵机一动，想到了一个好办法。小老鼠准备荡柳条。首先小老鼠拿着柳条，然后小老鼠使劲一荡，柳条就到了河的中间。因为柳条太短了，所以小老鼠就退回来了，小老鼠很不开心。 　　小老鼠又想到了一个好办法。小老鼠找来了一个大西瓜，他在挖西瓜，小老鼠挖得满头大汗，他把西瓜推到了河中。 　　小老鼠还在那儿采几朵鲜花，还看到了的朝霞。小老鼠一边吹着风，一边闻着花香。最后，小老鼠开开心心的回家了。 关于过河的作文12 　　有一天，小白兔去奶奶家玩，走着走着一条小河挡住了去路，小白兔伤心的哭了。这时小花猫走过来说：“小白兔你怎么啦？”小白兔伤心的说：“本来我想去奶奶家，可是这条小河挡住了去路。”小花猫望了望四周发现了草丛中有些道具有木盆、竹竿、救生圈、木板。小花猫先用木盆做船身然后再把竹竿和木板粘在一起，不一会儿一条小船就做好了，小花猫让小白兔上船再自己上船。小花猫慢慢地把小白兔送过岸，小白兔上了岸对小花猫说：“谢谢你小花猫。”小白兔高高兴兴地回奶奶家了。 关于过河的作文13 　　在一个阳光明媚的早晨，太阳公公高高挂在天上。花朵朝着太阳在微笑，小河水流湍急。 　　小绵羊要去河对岸，突然看见一只小山羊，小绵羊看到小山羊挡住了他的去路，小绵羊很生气。 　　于是，小绵羊用它的角去顶小山羊，小山羊也很生气，不甘示弱的用它的角去顶小棉羊。结果一直争到了太阳落山，他俩谁也没有过河。 　　这个故事告诉我们了在生活中要懂得礼让三先。 关于过河的作文14 　　早上，小兔去拔萝卜。可是一到河边，就傻了眼，河面上既没有船，又没有桥，自己又不会游泳。 　　正在小兔不知道该怎么办的时候，一只大白鹅游了过来，小兔一见，急忙大声叫道：“大白鹅姐姐，我想过河，你能带我过去吗？”大白鹅爽快地答应了。小兔高兴地跳上了大白鹅的背。大白鹅迅速地游到了对岸。小兔高兴地说：“谢谢你，你真是我最好的朋友，再见。”大白鹅说：“不客气，朋友就是该互相帮助的。”小白兔听完，就高兴地拔起了萝卜。 关于过河的作文15 　　一天，一只小白兔从家里蹦蹦跳跳地来到了河边，小白兔想去对面的的小乌鸦家玩，可是，怎么过去呢？小白兔想啊想…… 　　这时，一只美丽的白天鹅游了过来，它有许多许多洁白的羽毛，好漂亮啊！白天鹅说：“你好，小白兔”小白兔说：“白天鹅你能把我送过河对面吗？”白天鹅说：“可以啊！你上来吧！”小白兔说：“谢谢你，白天鹅。”白天鹅说：“不用谢。”白天鹅带着小白兔过河，小白兔紧紧的抱着白天鹅。 　　白天鹅带着小白兔到了河对面。小白兔说：“谢谢你了。”白天鹅说：“不用谢，我们都是好朋友，就应该互相帮助。”小白兔去了小乌鸦家，它们玩的很高兴，小白兔想，以后我也要帮助别人。

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的过河二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 过河二年级作文1 一天，小蚂蚁要去爷爷家去探望爷爷，可是小蚂蚁要走过一条小河。 小河上面有一座独木桥。小蚂蚁小心的走在独木桥上，一不留神小蚂蚁掉进了河里拼命喊着：“救命。”小鸭子和鸭妈妈正好经过这里，看见了河里的小蚂蚁，鸭妈妈急忙的跳进了河里向小蚂蚁游去并救起了小蚂蚁。小蚂蚁非常感谢鸭妈妈。 鸭妈妈说：“你和我的孩子是一样的，我要保护你们。”小蚂蚁感激不已，送给了鸭妈妈一条大鱼，鸭妈妈拿着大鱼高兴的走了。小蚂蚁爬过一座又一座山终于来到一座屋子和爷爷见面了。 过河二年级作文2 有一天，小鸡和蝴蝶玩。他们玩着玩着，小蝴蝶飞过了小河，去了河对岸;小鸡急得直跺脚，也想过河和蝴蝶一起继续玩。 小鸡想：我怎么过河呢?如果有人帮我过河该多好啊!他看了四周有没有人，正在这个时候，小乌龟正好路过这里，看见小鸡在直跺脚，就亲切地上前问小鸡：“小鸡，你怎么了?”小鸡难过地回答说：“我要和小蝴蝶玩，可是，我们玩的时候，小蝴蝶不知道什么原因飞到河对面去了，我过不去。”小乌龟安慰小鸡说：“没关系，你不要着急，我带你过河。” 小鸡于是慢慢地爬到了小乌龟的背上，小乌龟带着小鸡游到了对岸。小鸡高兴地对乌龟说：“谢谢你帮我过了河，我又可以和小蝴蝶一起玩了。”“不用客气，这是我应该做的!”小乌龟笑着说。 小动物也有爱心，能互相帮助，为他人着想，精神可嘉，真值得我们学习啊! 过河二年级作文3 有一天，小蚂蚁来到小河边，它想到对岸找东西吃，可是，那条河很宽，河水又深，小蚂蚁过不去。小蚂蚁自言自语地说：“要是有小船就好了。”小蚂蚁坐在石头上想：怎样才能过去呢？想呀想，半天都没想到一个好办法。突然，一片树叶从树上飘落下来，正巧落在小蚂蚁脚下。小蚂蚁眼珠子骨碌一转，突然跳起来说：“有办法啦！”它找来一根长长的树枝，把叶子放到河边，跳到叶子上。小蚂蚁用“竹篙”一撑，呵，“小船”缓缓地向前移动。小蚂蚁回头一看，波纹一圈一圈地荡开去，两岸的美景尽收眼底。小蚂蚁好不快活，一会儿就上了河对岸。 过河二年级作文4 星期天的早上，小蚂蚁一家要去看望生病的奶奶。可是，一条河挡住了它们的去路。因为河面很宽，河水流的很急，怎么办呢？它们想了想，不一会儿小蚂蚁的爸爸想出一个主意，说：“我们找一根木棍坐上去，在前面插一片树叶就行了。”蚂蚁妈妈问：“您为什么要在前面插一片树叶呢？”蚂蚁爸爸说：“因为在前面插一片树叶当船帆，这样能让我们的船跑得快一点呀！”小蚂蚁一家乘着“船”，十分钟就到了河对岸，它们高高兴兴的"到了奶奶家。 我觉得小蚂蚁一家很聪明。你认为呢？ 过河二年级作文5 早晨，东方刚刚露出鱼肚白。一个小小的身形就出现在山坡小路上。 那个身影就是兔妈妈。它唱着歌，开开心心的走着。突然，它停下了脚步，瞪大了眼睛盯着远方。 原来，兔妈妈的前面出现了一条又长又宽的河。它不知所措地僵在原地，急的团团转。 这时大天鹅正好游过，兔妈妈连忙叫住它，说：“大天鹅，我想过河，可是我不会游泳，你能帮帮我吗?” “没问题。”大天鹅爽快地答应了。于是兔妈妈坐上了大天鹅那柔软的背上。它游啊游，眼看就要到对岸了。突然，刮过来股狂风，把大天鹅吹到了河中央。 “大天鹅，加油!你能行!”兔妈妈一边紧紧抱住大天鹅细长的脖子，一边为它加油鼓劲。 大天鹅听了，大收鼓舞，它运足气，卯足劲，奋力向前游去。这一次它终于游到了对岸。 兔妈妈上了岸，连忙感激地对大天鹅说：“谢谢，谢谢。”然后挥挥手，转身向目的地走去。 过河二年级作文6 小熊是动物世界又名的胆小鬼。所以小熊总想找个机会证明自己不是胆小鬼。于是，小熊决定去冒险。它走啊走，走啊走，走到一座小桥边。当它看见小桥边一块木牌上的两个大字“危险”时，小熊心里乐开了花，心想：如果我能过这座小桥，一定会成为动物世界最勇敢的人！ 当 小熊准备上桥的时候，小猴跑过来，着急的说：“小熊，这座桥太危险，你千万别去！”“我不怕！”小熊满不在乎地说。这时，小鲤鱼也劝小熊：“这桥太危险， 如果你上桥的话，肯定会掉进水里。”可小熊根本不理它。小猴和小鲤鱼没办法，只好让它上桥。小熊走到一半，只听“咔嚓”一声，桥断了，小熊掉进了水里。小 猴看见后不顾一切，跳下河用力把它救上来。小熊不好意思的说：“小猴，我知道了，安全第一。” 过河二年级作文7 秋天到了，秋高气爽，树叶落尽。妈妈对三只蚂蚁说：“儿子们，你们出去找点食物过冬。”三只蚂蚁说：“好的，妈妈。”于是，三只蚂蚁就出去找食物了。 三只蚂蚁走着走着，看见路中央有一条小溪，三只蚂蚁急得团团转。突然一只蚂蚁眼珠子一转，想到了有船就能通过了。突然，一阵风吹来，树上的叶子“沙沙沙”响，一片片飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞，一只蚂蚁坐在了叶子上过河了。 另两只蚂蚁捡起一片树叶来当船，这时，又吹来了一阵风，叶子船左飘右飘，过不了河。忽然，一条鲤鱼蹦了起来，看见了两只蚂蚁在小溪上面漂浮，鲤鱼问：“小蚂蚁，我能帮你们什么吗？”蚂蚁们异口同声地说：“也许你能给我们当船桨了。”鲤鱼帮两只蚂蚁推到了河对岸，蚂蚁说：“谢谢您！”鲤鱼说：不用客气，这是我应该做的。”三只蚂蚁就找起了食物。 过河二年级作文8 一天，小猴明明和欢欢划船过河时，天下起了倾盆大雨。欢欢指着船舱，瞪大眼睛尖叫道：“明明快看，船舱上怎么那么多的雨水？”明明弯下腰说：“对呀，怎么那么多的水呢？” 明明想：怎么办呢？它摸摸后脑勺，高兴地说：“要是把船舱打一个洞，就能把水放到河里去了。” 于是，明明和欢欢找来了榔头和铁钎，一个扶着铁钎，一个拿着榔头锤铁钎，一会儿就在船底打了一个洞。 没想到，水不但没有放到河里去，反而“咕噜咕噜”地冒进船里，船迅速沉了，明明和欢欢跳下了船，抓着船沿大声叫道：“救命啊！救命啊！……” 过河二年级作文9 一天，两只小猴在湖中划船。突然，下起了大雨。雨水落进了小船，这时，一只小猴急了，大叫道：“不好了，船里积水了！”另一只小猴急中生智，终于想出了办法。他说：“如果我们在船底打个洞，雨水不就可以流出去了吗？”于是他们找来了铁钎和锤子。 他们使劲敲打着船底，不一会儿，就打好了一个洞。可没想到，雨水没流出去，河水反而冒入了船中。船沉了，两只小猴拼命地大叫：“救命呀！救命呀！” 两只小猴虽然动了脑筋，可没想全面还是不行的。 过河二年级作文10 一天，小蚂蚁想到河对岸找点粮食，准备过冬。但是它被一条小河拦住了去路，它非常着急。这时候，正好乌龟伯伯游过来了，小蚂蚁见了，就大声地喊：“乌龟伯伯，请您帮我过河行吗？我要去河对岸找过冬的粮食。” 乌龟伯伯笑着说：“好啊，我驮你过河。”小蚂蚁就爬到了乌龟伯伯的背上，它们一起过河。小鱼游过来了，看见它们互相帮助，笑呵呵地对乌龟伯伯说：“乌龟伯伯真乐于助人。”乌龟伯伯说：“没什么，我很高兴帮助小 蚂蚁。”乌龟伯伯终于把小蚂蚁驮过了河。小蚂蚁成功地过河去找粮食了。 过河二年级作文11 一天上午，小猫想去小兔家玩。可是有一条河挡住了他的去路，怎么办呢？他看见路边有圆木头和救生圈。他想：用救生圈过河还是用圆木头过河呢？过了一会儿，终于想出办法来了。他先把脚先伸进救生圈再用手扶着，不一会他就过河了。 小猫看见小兔家了，他走到小兔家门前说：“小兔小兔我来啦。”小兔说：“有事吗？”小猫说：“没事，我是来找你玩的。”小兔说：“那赶快进来吧。”过了一会儿小猫要走了，小兔说：“不多玩一会吗？”小猫说：“不用了。”小猫戴着救生圈回家了。 过河二年级作文12 有一天，小白兔肚子饿得咕咕叫，就去找东西吃。小白兔走到小河边，抬头一看，见对岸有一只大萝卜，它馋极了，可是，河水很深，小白兔没办法过河。 正在这时一只乌龟浮出水面看见小白兔焦急万分的样子问道："小白兔你怎么了？"小白兔说："我肚子饿了，我想过河去吃萝卜，可是我不会游泳，您能背我去吗？"乌龟爽快的答应了。 乌龟驮着小兔向河岸游去。游着游着终于游到了河岸边。 小白兔爬上了岸高兴的说："乌龟伯伯谢谢您！"乌龟说："不用谢！再见。"说着就慢慢地游走了。 小白兔用力拔出萝卜，津津有味地吃起来。 过河二年级作文13 一只老蚂蚁要给远方的孙子寄信，可是要过一条河才能把信寄到孙子那去。信中写到：亲爱的孙子，我要告诉你一个好消息。我们已经把那一只食蚁兽消灭了，还和马蜂成了朋友，都和平起来了。 老蚂蚁来到河边想着怎样过河。忽然它看到一片树叶落入水中慢慢地在水中飘。老蚂蚁连忙从地上拾起一片树叶，又叫路过的马蜂把树叶放在水里，捡起一根短细的树枝，开着它的船顺着风向对岸飘去。到了对岸把信投到信箱里，感到心里终于平静了下来。它又把小船开到了对岸回家了。 过了几天，孙子看到了信，还给老蚂蚁回了信：谢谢您那么远把信传递给我。我知道了您说的是什么。我也和七星瓢虫成了朋友，每天我们都一起劳动，过得很快乐。有时间我会去看望您的爷爷。孙子让七星瓢虫帮忙把信投到了信箱里。 老蚂蚁收到了信，每天在河边盼着和孙子的聚会。 过河二年级作文14 阳光明媚的一天，小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的对面。 冬冬来到了河边正想着怎么过河，突然，一只小青蛙跳到了一个大荷叶上，问：“你要过河吗？”小兔摸着头，不好意思的说：“是呀！我正在想办法，要怎么过河。”“你可以踩着荷叶过去呀！像我一样。”小青蛙说。“我这么大，踩上去肯定会沉下去的，你这么小，当然可以踩上去了，我还是想想别的办法吧！”冬冬四处看了一下，发现河边有一堆干草，一块木板，还有一根长长的竹竿，它想：我可以把这些东西做成一个船呀！就可以过河了。它把干草放在木板下面，让它托住木板，然后把它推下河，冬冬拿着竹竿坐了上去，慢慢的划了起来，划向了河的对面。 遇到困难，只要动脑子就能解决问题。 过河二年级作文15 一天，阳光明媚，万里无云。小兔一早出去玩，它想去深林里采些野花，还过要过一条长长的小河，小兔子走到小河边，望着流淌的河水，想着怎么过去。 正当小兔发愁时，突然远处游来了一只天鹅，小兔子想跟天鹅一起过河，天鹅马上答应了，天鹅说：“小兔子，我可以帮你，因为我们是好朋友。”天鹅带着小兔子过河，天鹅和小兔子一边唱歌，一边说说话。 天鹅看到小兔子要去的地方了，说：“小兔子坐好了，我们快到达目地地了。”天鹅游啊游啊……到达以后，小兔子从天鹅身上跳下来，小兔子对天鹅说：“谢谢你天鹅！” 平时肯帮人，急时有人帮，朋友要互相帮忙才是真正的最好的朋友。

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的过河优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 过河优秀作文1 　　这天，下了下午第一节课，“谁玩‘鸭子过河"，最后到的抓！”我大声喊道。同学们听完，全都争先恐后的到校园空地上开始了游戏。原本是柴威抓，没想到，石淑慧却慢吞吞的赶来了，我们不由得哈哈大笑起来，我跟曹向晖笑得前仰后合。 　　“小兔子跳。”石淑慧一声令下，我们这些“鸭子”就该“过河”了，我们全都回到了“河岸边的家”，回头一看，石淑慧已经逮住了刘慧鹏。该刘慧鹏抓了，他是个“男猎人”，抓起来一定会很敏捷的，我们个个儿都小心翼翼的。等到我们闯过了这一关，才发现：刘慧鹏已经以迅雷不及掩耳之势捉住了石雍浩。 　　又一个关口，天公不作美，石雍浩竟然盯上了我，我只好两手一摊，无可奈何：“才不上当呢！我不走了。”说着，我在“河对岸”站着不动。我的“鸭子同伴”：魏正浩、刘慧鹏、彭欣悦下定决心“离开家到河对岸帮我脱离猎人之手”。我还没回过神来，他们已经静悄悄的走到了“猎人”的身后，而石雍浩却还全然不知，我只能配合他们，不做任何手势、不使任何眼神，免得被“猎人”发现。“啊！我抓住了！”石雍浩高兴地说。原来，刘慧鹏又落到了猎人的手里，我见到自己的同伴被抓，好像还很高兴，因为我终于可以过河跟同伴站在一起了。 　　就在这时，上课铃响了起来，同学们恋恋不舍的结束了我们的游戏，可是，即便回到了教室，看着我的“鸭子同伴们”，我好像还在玩游戏一般。 过河优秀作文2 　　一天，小鸡和小鸭来到河边玩耍，小鸡看见河另一边开着许多美丽的花，小鸡想采来送给鸡妈妈，可河水流得那么快，河面那么深，那么宽，小鸡又不会游泳，要是跳下去，小鸡一定会淹死的，怎么办呢？这时小鸡看见小鸭刚刚要跳进河里，小鸡拦住说：“小鸭，你可不可以帮我过河，因为我不会游泳？” 　　小鸭说：“可以是可以，不过要怎么把你送过去呢？”过了一会儿，小鸭说：“有了，就是我背你过河。”小鸡听了，说：“不行不行，太危险了。”又过了一会儿，小鸭想起家里的大水桶，就说：“有了，你跟我来。” 　　于是，它们把小鸭家里的水桶一人一个边的搬过来，它们一边搬一边喊口令：“一二，一二。” 　　扑通一声，水桶掉进水里，小鸡一跳跳进水桶，就安安稳稳的坐下，小鸭就推着水桶过了小河，小鸡说：“小鸭，谢谢你！”小鸭说：“不用谢，朋友之间就要互相帮助吗。” 过河优秀作文3 　　有一天，小松鼠和小猴子在在高兴的玩秋千，小松鼠开心的坐在秋千架上，小猴子用力的推着秋千，它们玩得可愉快了。 　　小蚂蚁干完工作，快到家的时候，看到了一条小河，它们着急得说：这可怎么办，我们还赶到回家呢。 　　小猴子和小松鼠看见小蚂蚁们很焦急，连忙说道："我们得想个办法帮助蚂蚁。"于是，他们把心爱的秋千板子当成过河的小桥，让小蚂蚁过河。 　　小蚂蚁们小心翼翼过了河，给他们道了谢。他们说："不用谢。小猴子和小松鼠用剩下的绳子又愉快地玩起了跳绳。 过河优秀作文4 　　一天，天气晴朗，阳光灿烂，是一个好天气。 　　小鸡拿着小篮子高高兴兴地要到小河对岸去采蘑菇，小鸡走到小河边它停下来想：“我不会游泳呀，怎么到小河对岸去采蘑菇呀？”小鸡急的团团转。 　　这个时候，小鸭子正好路过，它看见小鸡在焦急的走来走去，它就走过去问小鸡：“你怎么了呀！”小鸡委屈地说：“我不会游泳，没办法到河对岸去采蘑菇。”小鸭热情地对小鸡说：“你不要着急，我来背你过河。”说完小鸡爬到小鸭的背上，小鸭把小鸡送到了河对岸，小鸡到了岸上，它对小鸭说：“谢谢你小鸭。” 　　河对岸的树小草绿油油的。小花五颜六色，美丽极了。小鸡开开心心地去采蘑菇了…… 过河优秀作文5 　　第一轮开始了，教师里充满了欢声笑语，我和队友王梓岚走上了讲台，拿了两块木板，我们的对手也上台了，他们就是叶同学和黄同学，老师说准备时，我们很紧张，而队友却很镇定。 　　老师说：“开始！”我立刻把木板捡起来，等我的队友铺好木板后递给他，紧接着队友把木板铺在地上，踩了上去，我也跟着踏上去，然后拿起木板再一次递给他……我看对手落后了我们一段距离，我便加快了脚步，一次又一次地把木板递给队友，默契十足，就这样我们胜利了。 　　第二轮开始了，由我和王梓岚对战，只见他屏息凝神，一脸严肃，是多么冷静啊！有条不紊地铺着木板，向终点进发。我也不甘示弱，迅速加快了脚步，可一不小心没踩着木板，踩到地上了，只好遗憾地退出比赛。 过河优秀作文6 　　一天早晨，阳光灿烂，春风拂面，小兔子和小猴子它们来到一条河边玩。 　　“看！对岸有一棵桃树！”小猴子叫了起来。真的，河对岸有一棵桃树，水灵灵的桃子压弯了枝条，让人感觉口水直流。 　　小兔子和小猴子想到河对面去摘桃子吃。“可是，中间有一条小河，怎么过去呢？”小兔子和小猴子想。突然，小猴子一拍小脑袋，想出了一个好办法。他叫小兔子和他一起找木头，小兔子觉得很奇怪，问：“小猴子，为什么我们要找木头呢？” 　　小猴子说：“我们不是想要过去吗？，所认我们才要找木头。反正待会儿你就知道了。”小兔子说：“哦！” 　　小猴子和小兔子在不远处终于找到了一根木头，两人一起搬来木头放到水面上，小兔子和小猴子一起坐到木头上。很快的，通过它们的共同努力，木头就到了对岸。 　　小猴子爬上了桃子树，让小兔子接桃子。小猴子摘了好多桃子，而且是最大的桃子，它们一边吃还一边直喊：“真好吃！真好吃！” 过河优秀作文7 　　第一轮是淘汰赛，大家都跃跃欲试，由我和翁裕科对战，我们都是一本正经的样子，而且求胜心切。随着老师的一声令下，我飞快地把纸板铺在地上，两条腿踏在上面，接着后面的同学也踩了上来。顿时，一下子失去了平衡，大家都 东倒西歪，好不容易才平衡下来，翁裕科又把纸板递给我，我又接着往下铺。 　　对方也不甘落后，第一个同学刚铺好，后面的同学就走了上去。但是他们也像我们一样，一上去就失去了平衡，结果，有一个同学不小心掉进了“河中”。最后，我们取得了胜利。我们的脸上露出了笑容，同学们也十分开心，像中了奖一样。 　　最后一场是男女生大对决，是我们最后的较量，两队的选手都有一些紧张。场外的同学更是满脸的严肃。我们组的龚岱青和黄乙珉害怕犯规，身体紧紧贴在一起。可是由于求胜心切，他们一不小心把一块纸板抛出了很远，黄乙珉趴在地上够了半天也没够到，急得我们直跺脚。 过河优秀作文8 　　话说在很久很久以前，有一只黑羊和一只白羊在只容一人过去的独木桥上相遇了，因互不相让，所以大打出手后落入河中淹死了。这个故事一直流传到现在东山头的白羊族和西山头的黑羊族。自从这个故事出现后，两族羊们都很少来往。 　　又是一个晴朗的天气，东山头的一只老白羊因为要到西山头相邻的白兔国去，所以便拄着根拐杖，迈着小碎步，缓缓的踏上了狭窄的独木桥。且不说这只老白羊一把年纪还走独木桥，凑巧西山头的一只活蹦乱跳的小黑羊也摇摇摆摆的走上了这独木桥。当两只山羊像当年那两只淹死的羊一样在桥中心碰面时，老白羊大吃一惊后开始向上帝祈求保佑，小黑羊也暗暗的倒吸了几口凉气。老白羊仔细打量了一下小黑羊，思忖到：这小黑羊独自来此做甚？虽小可也长的壮实，要真的打起来，我岂不是会掉进河里了吗？还是走为上计吧。又说这小黑羊瞥了一眼老白羊，瞥到老白羊一付深思熟虑的样子，心里也开始敲小鼓，说这老白羊虽老，可是力气也该比我大。还是先让老白羊走吧。 　　也巧，两只羊一起说：“还是你先走吧！”两羊又大吃一惊，老白羊想：这肯定是疏散我的注意力好把我顶下去，还是要提高警惕。小黑羊想了又想，认为是老白羊的缓兵之计，好让它酝酿酝酿力气，还是不能松懈。当两羊揣摩完对方的心计后，便更加的“礼貌”起来。老白羊发话：“小黑羊啊，我也没有什么要紧事儿，还是你先走吧，我给你让路！”小黑羊用哀求的口吻说：“白羊爷爷啊，你年纪大了，不便行走，还是由我来让路吧！”接着，老白羊迈着颤巍巍的脚步转身走了回去。小黑羊加快脚步跑回了黑羊族。两羊从此再也没踏上独木桥半步。 　　世人：长叹！ 过河优秀作文9 　　有一天,小白兔要过河去找好朋友一起玩。但河水很深，水也流得很急，小白兔又不会游泳，她急得直用手抓脑袋，不知道怎么办才好。太阳公公见到了，也替她着急。 　　小乌龟本来在河里玩耍，一看到小白兔着急的样子，马上游到安边说：“小白兔，有什么要我帮忙的吗？”小兔很开心地说：“好啊！我正在想着要怎么过河呢。”小乌龟说：“那我背你过去吧！”“好呀！”小白兔说。太阳公公看到小白兔解决了困难，也开心地笑了。 　　于是，小兔就坐在小乌龟的背上，小乌龟游了起来，太阳公公也在为他们加油。 　　最后，小乌龟把小白兔顺利地送上了岸。小白兔说：“小乌龟，谢谢你！”小乌龟忙说道：“不用谢。”太阳公公看到后，也高兴极了。 过河优秀作文10 　　教室里成了欢乐的海洋，有的哈哈大笑，有的欣喜若狂，有的激动万分…… 　　游戏开始了，我和费俊深对战卢炽峰和龚岱青。每人拿了一块纸板，我们都非常紧张，就等老师一声令下。我先把纸板铺在地上，踏了上去，费俊深紧接着踩了上来，并把一块纸板递给了我，我迅速把纸板铺在地上，踩了上去，费俊深又跟着踩了上来……就在这时，费俊深一不小心，脚没有踩稳，一脚踩在了地板上。原来他求胜心切，踩错了，我们被淘汰了。 　　第二次，老师又把我们叫了上去，并把小红和小明也叫了上来。老师一声令下，我们又“搭”起桥来了。搭着搭着，正当快到终点的时候，小明摔了下去，摔了一个四脚朝天。我们都幸灾乐祸地笑了起来，小明狼狈地爬了起来，又投入到“战斗”了，我们两队你追我赶，不相上下。 过河优秀作文11 　　一天，小鸡和小鸭约好一起去公园里玩。 　　突然，一条河挡住了它们的去路。小鸭灵机一动说：“别忘了，我是一个游泳专家呀，我可以游过去。”小鸡说：“可是，我不会游泳怎么办？”小鸭想了想说：“我可以背你过去。”说完，小鸭扑通一声跳进了河里，小鸭向小鸡挥了挥手说：“快下来吧，不用怕的。”于是，小鸡双腿一跳，轻盈地落在小鸭的背上，小鸡静静地抓住了小鸭的脖子。它们开开心心地过了河。 　　于是，他们继续向公园走去，它们一边走一边说。突然，小鸭一不小心掉进了一个坑里。小鸭用尽全身的力气扑打着自己的翅膀对上面的小鸡说：“小鸡，小鸡，快救我上去。”小鸡灵机一动，想到了一个好办法。于是，它拎起自己的水桶到河里舀满一桶水，然后，又一摇一摆地走到坑前，把水倒进坑里。小鸡一连倒了三四次，它已经累得满头大汗了。终于，救出了小鸭。小鸭对小鸡说：“谢谢你，小鸡；” 　　最后，小鸭和小鸡成了一对形影不离的好朋友。 过河优秀作文12 　　“哈哈哈···”随着一阵笑声来到了我们的小学，看见了我们班一名满头大汗的同学正在高兴的"过着老师画的一座“桥”，同学们正在换着花样的走过这座“桥”，你一定在想：我们班的同学正在干什么呢？你先别急，听我慢慢道来。 　　游戏规则是： 　　1、必须以不同姿势过这座“桥”。 　　2、限一分钟想的时间，超时者弃权。 　　3、大声叫者弃权。 　　开始玩了，老师先画了两条线，说：这是“桥”，老师又给我们分好组。开始玩了，第一个人是孙长勇，他是慢慢地走过去的，下一个是李东岳，他是飞快地跑过去的，下一个是王德鑫，他是跳过去的，到我了，我的心像十五个吊桶打水——七上八下，我终于想出来了，我大步流星地跑过去，我也通过了，我的心里平静了很多。可到了第二轮，我的心里又像放了一只小兔子一样乱跳起来，后来我想出来了，我又通过了。时间过得飞快，这一节课在我们的笑声中结束了。我希望下次还做这样开发我们智力的游戏。 过河优秀作文13 　　终于到我了！终于到我了！我信心十足地走上讲台，拿好纸板。开始了，我小心翼翼地把纸板递给何卓欣，她慢慢地接过纸板，铺在了地上，再踏上去，我也跟着踩上去，又把后面的那块纸板递给她，她又接住我的纸板，继续铺在地上…… 　　一直这样下去，很快我们就走了很长一段距离。可最后因为我没有掌握好平衡，不小心跌入“河中”，失败了。 　　第二轮，我又争着跑上去，老师又让我如愿以偿。比赛开始了，我还是和上次一样，将纸板递给我的队友——何卓欣，她不紧不慢地接过纸板，继续往前铺，可对手不甘示弱，紧跟其后，我们焦急万分，突然，我被别人撞倒了，我吓坏了，还好有两次机会，我又踏上纸板，继续前进…… 过河优秀作文14 　　一天早晨阳光明媚，小鸡和小鸭是好朋友在河边玩，玩着玩着，小鸡觉得肚子饿了，就连忙找虫子吃，可是一条虫子也找不到。原来地上没有青草，所以没有小虫子。小鸡望望对岸有一片片绿绿的草地，中间开满了五颜六色的鲜花，旁边有一片密密丛丛的树林，小鸡想那边一定会有很多虫子。小鸡对自己说：“我不会游泳怎么过去呢？” 　　小鸭发现小鸡不开心了，就问：“小鸡，你怎么了？”当小鸭知道怎么回事后，就安慰小鸡说：“不要着急，我来背你过河！”小鸭背着小鸡慢慢地游过去。游到河中间的时候，水太急，小鸭抖动了一下，小鸡吓得连忙抱住小鸭说：“我害怕呀！”小鸭说：“不用怕，抱紧我脖子，我会安全把你送到对岸。”到了河对岸，小鸡抓了许多虫子，它们饱餐了一顿，然后它们在河边做游戏。玩得可开心了。 过河优秀作文15 　　一场大雨过后，两只小鸭子来到河边找虫子吃。走着走着，突然听见“救命”，“救命”，它们跑道河边一看，一只小蚂蚁一边扑打着水一边喊：“救命！救命！”眼看小蚂蚁就快要沉下去了，两只小鸭子连忙跳进水里，使劲地游到小蚂蚁的身旁，一只小鸭子急忙说：“快爬到我的翅膀上，快一点！” 　　小蚂蚁听到后，挣扎地爬到了小鸭子的翅膀上，另一只小鸭子又把小蚂蚁放到了自己同伴的背上，并仔细地看了看，发现没有鱼虾之类的动物。于是，两只小鸭子背着小蚂蚁不慌不忙地往岸边游去。两只小鸭子把小蚂蚁安全地送上了岸。小蚂蚁感激地说：“谢谢你们救了我！”两只小鸭子高兴地说：“不用客气！”

懒的答

　　作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的《过河》幼儿园大班健康教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《过河》幼儿园大班健康教案1 　　 活动背景： 　　用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。农家用品体育游戏作为体育游戏特色课程，其中蛇皮袋和绳子是我们开发的农家用品体育游戏中的两种游戏器材。绳子有许多种类，我们运用布条、稻草等制作了各种长短、大小不一的绳子，让幼儿拿着绳子玩。蛇皮袋也有不同的种类，有的宽、有的窄；有的长、有的短。我们对蛇皮袋进行了装饰和修改，制成了幼儿喜欢的游戏器材。幼儿在玩绳子和蛇皮袋的过程中创造出了许多的玩法，不同年龄的幼儿也有不同的奇思妙想。我们根据幼儿的想法，又按照各年段幼儿基本动作发展的不同特点设计了一系列绳子和蛇皮袋的体育游戏。本次活动《小青蛙过河》就是根据大班幼儿活泼、好动、对事物好奇、乐意遵守体育活动的规则和要求，有一定的运动意识和能力，但注意力不够稳定的心理特点设计的一个活动。幼儿园素质发展目标上要求幼儿做到跳跃动作发展协调、灵活。本次活动主要是让幼儿能够掌握立定跳远的动作。充分利用绳子和蛇皮袋，以《小青蛙过河》的游戏方式来发展大班的立定跳远的能力，创设活动情景组织幼儿进行体育活动锻炼。 　　1．学习双脚立定跳过不少于40厘米宽的绳子，掌握双脚立定跳的动作和方法，发展动作协调性和灵活性。 　　2．增强对体育活动的兴趣和敢于挑战自我的意识。 　　 活动准备： 　　布条做的大绳子三根、小绳若干，40——80厘米几种宽度的蛇皮袋若干。鳄鱼图片三张。花型积木若干。选择一块比较宽敞的场地。 　　 活动过程： 　　（一）、热身运动 　　1.老师扮演青蛙，幼儿扮演小蝌蚪，幼儿跟随教师做游泳划水的动作进入场地。 　　2.做热身运动。幼儿在用绳子围成的“池塘”里做游戏“小蝌蚪变变变”。幼儿做蝌蚪跟随教师在“池塘”中游动（慢跑）——蝌蚪长出两条后腿（伏地后蹬）——蝌蚪长出两条前腿（伏地做蛙泳动作）——变成青蛙（起立自由的模仿青蛙跳跃动作）—— 一串青蛙跳跳跳（集体排队练习） 　　（二）、跳田埂详情请访问 　　1.组织幼儿跳过几种不同宽度的田埂。 　　2.交流跳田埂的方法。这几个田埂有什么不同，你跳过了几个？你是怎么跳的？ 　　3.原地练习立定跳远的动作。 　　（三）、“跳过小河” 　　1.带幼儿到用绳子布置的小河边，创设情景：河对岸的庄稼里有许多的害虫，你们愿意和妈妈一起去帮农民伯伯捉害虫吗？（愿意）不过到庄稼地里要跳过这条小河，我们一起用今天学到的动作去跳。引导幼儿根据自己的能力选择不同的宽度去跳。 　　2.组织幼儿进行第一次跳小河。幼儿跳过后，带幼儿模仿捉害虫。 　　3.集中幼儿：下雨了，我们要回家。幼儿教育网 　　4.带幼儿再次到河边，幼儿教育网让幼儿看看小河的宽度有没有变化。（变宽了）对下雨了，河水涨高了，小河变宽了。我们要想办法跳过去。 　　5.幼儿集体跳跃小河。 　　（四）、游戏：鳄鱼来了。 　　1.创设情景：河对岸的庄稼地里又长出了害虫。我们再一起去帮农民伯伯捉害虫好不好？（好） 　　2.带幼儿到河边，提问:河里来了许多鳄鱼，我们应该怎样去过河？引导幼儿说一说过河的方法。(小青蛙要躲过鳄鱼的捕杀过河帮农民伯伯捉害虫。) 　　3.个别幼儿练习。 　　4、幼儿集体跳过小河。要求幼儿不能在有鳄鱼的地方跳，如果跳了就要重新选择没有鳄鱼的地方再跳一次。 　　5.等到全部跳过后，带幼儿模仿捉害虫。 　　（五）、青蛙戏水 　　1.创设情景：小青蛙，害虫捉完了，我们到河里去玩一玩吧。 　　2.幼儿到池塘里每人拿一根小绳子，到河里去戏水。详情请访问 　　 活动反思： 　　农家用品是我园的体育游戏特色，我选用了蛇皮袋和绳子这两个农村日常生活中常见的农家用品作为游戏的活动材料，设计了本次活动，活动中我注重幼儿的个性发展和能力基础，尊重幼儿的能力差异和动作发展的不同层次。通过活动中难度的不同实现不同的发展目标，使每个幼儿都能在原有基础上有所发展，获得成功的体验。活动中我还注重了幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观的态度的培养。在本次活动中我发现幼儿对活动内容非常感兴趣，在活动中表现得比较积极主动，达到了发展幼儿基本动作的目的。通过本次活动的进行，我得到以下反思： 　　1、创设游戏情景、运用游戏方式调动了幼儿参与体育活动的兴趣。在本次活动中，我设计了“小青蛙过河”的游戏情境，让幼儿模仿小青蛙参与游戏，符合幼儿的年龄特点，寓教于乐。幼儿在富有童话色彩的游戏中，情绪饱满，参与的兴趣被充分调动起来了。在活动中我为幼儿营造了温馨的家庭氛围，始终以游戏的口吻，亲切的话语，鼓励幼儿以积极的姿态参与活动，使幼儿在情趣盎然的环境中达到预设的活动目标。 　　2、注重了幼儿的个别差异，使每个幼儿能在原有基础上得到发展。在本次活动中幼儿参与活动的难度是可选择的，幼儿教育网每个人都能够在自身的.原有能力上得到发展，同时在生理心理上有一种获得成功的喜悦感受，从而激发他们更加积极主动地参与体育活动。我让幼儿根据自己的能力选择不同宽度的蛇皮袋和绳子进行立定跳远练习，使不同能力的幼儿体验到了成功的喜悦。幼儿教育网 　　3、幼儿的动作发展是循序渐进的，为此，在活动中我用三个活动组织幼儿练习立定跳远，从单一的练习到难度不断增强的练习，幼儿的基本动作在不断挑战自我中得到了发展。 《过河》幼儿园大班健康教案2 　　 活动目标： 　　1、复习立定跳远、学习助跑跨跳的动作技能。 　　2、提高跑跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。 　　3、在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。 　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 　　 活动准备： 　　1、大绳一根、鳄鱼胸饰一个、平衡步道、沙包若干、筐一只。 　　2、音乐《溜冰圆舞曲》、《乒乓之恋》、打雷声。 　　3、活动前布置好场地。 　　 活动过程： 　　一、热身运动——小蝌蚪变变变 　　师：孩子们你们看，这里有个大池塘，我们来玩“小蝌蚪变变变”的游戏吧！ 　　师：小蝌蚪是什么样？（没有手没有脚） 　　师：“小蝌蚪变变变“就像这样。（教师示范，幼儿跟着模仿） 　　1、身体趴在地上，双手合放在背上，利用上身的扭动移动身体。 　　2、蝌蚪长出两条后腿，身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前行。 　　3、蝌蚪长出两条前腿，四肢匍匐爬行。 　　4、蝌蚪变成青蛙起跳；模仿青蛙跳跃的动作，做全身运动。 　　二、青蛙跳田埂 　　1、学习立定跳远。 　　师：现在小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本领吗？青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳，青蛙最喜欢跳田埂了，那怎么跳才正确呢？（教师示范讲解，要求：同一方向进行跳跃，起跳时用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈膝全蹲，保持平衡。）（场地如1） 　　师：青蛙们一起来跳田埂咯！ 　　2、学习助跑跨跳 　　师：田埂变得这么宽，谁敢挑战（请一位幼儿尝试跳跃） 　　师：刚才田埂窄，我们用立定跳远，现在我们可以用助跑跨跳，我们要先跑一段距离，到了田埂前再跨跳，，注意不要踩到田埂，保护自己的安全，就像这样（教师示范） 　　师：现在我们一起试试，这里有不同的宽度，你可以自己选择、 　　教学指导：根据幼儿的活动情况变化难度，观察个别能力较弱幼儿的活动情况，并给予适当的鼓励和帮助 　　三、青蛙过小河 　　1、第一次活动 　　师：青蛙越长越大，本领也越来越大，在不远的田里有许多的害虫，现在青蛙要跳过这条小河去捕捉害虫，我们先练习一下，这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪跳过去，用什么方法跳过去？注意安全，不要撞在一起哦！ 　　2、第二次活动 　　师：下雨啦！快到我这来避避雨吧！（出示打雷声） 　　师：下过了雨后，河水涨了，河面变宽啦！小青蛙们你们有没有信心跳过去！ 　　教学指导：幼儿分散活动，教师巡回观察，注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。 　　3、第三次活动 　　师：如果游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去！（敢） 　　师：那好，我们现在就去捕捉害虫了，你看，这就是鳄鱼，我们要跳过鳄鱼的身体，到对面的田里捉一只害虫，再从鳄鱼身上跳过来，把害虫放到到这个箩筐里，注意要等前面的青蛙跳回来之后第二只青蛙才能出发，别离鳄鱼那么近，它随时都会张大它的大嘴巴！ 　　教学指导：根据幼儿的能力，通过改变膝盖的高度来调节幼儿跳跃的高度。 　　四、青蛙回池塘 　　师：来，我们把绳子变成池塘咯！青蛙们回池塘啦，今天所有的青蛙都很能干，学会了立定跳远和助跑跨跳，跳田埂，过小河，捉害虫，掌握了，很多本领，现在我们休息一下，互相按摩，放松放松！ 　　 课后反思： 　　设计意图 　　今年我们的孩子们顺利的升上了大班，大班体育达标是单人跳绳，为了让每一位幼儿都能学会跳绳，我们班早早就为孩子们准备了绳子。孩子们刚接触绳子都很好奇，教他们跳绳时，他们总是对“绳”敢兴趣，对“跳”却似乎提不起精神。索性我就把绳子放在放在操场上，孩子们开心极了，跳来跳去，创造出许多不同的玩法。根据大班孩子活泼好动、乐意接受挑战的特点，我创设情境，利用绳子设计了体育活动“过河”，让幼儿在运动和游戏中愉悦身心，锻炼体能。 　　活动准备 　　在活动准备上，我做的还是不错的，唯一欠妥的地方，就是活动场地不够大，使接下来的活动过程受一定的限制。 　　活动重难点把握 　　本活动的重点：学习助跑跨跳的动作技能。 　　我在活动实施过程中： 　　1、复习立定跳远的时间花的太多，在学习助跑跨跳的动作技能是变化过快，导致孩子们练习不够，没能完全掌握助跑跨跳这个技能。 　　2、对技能的要求说明还应该更加清楚，要精细要准确。 　　3、在幼儿做助跑跨跳动作示范的之后，教师在清楚的将一遍动作要领，会比示范前将效果更好。 　　师生互动 　　孩子们在活动过程中非常的积极，在我积极的引导下，每个孩子都进入了角色，兴趣十足。在幼儿的练习是我尽量关注每个幼儿，不过由于过度关注活动本身，对个别孩子还是疏忽了；在对孩子的评价上，我吝啬了点，表现好的孩子，我没有及时的给予肯定，这两点是我在以后的工作中要重点要求自己的地方。 　　活动提升 　　在活动的最后，很多孩子都反应玩不够，所以在最后一个环节中，可以让孩子们分组，一半孩子当鳄鱼，一半孩子当青蛙，互相配合，然后互换角色，这样，即消除了消极等待，又增强了孩子们的合作精神，一举两得。 《过河》幼儿园大班健康教案3 　　 目标： 　　1.学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。 　　2.提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协调性。 　　3.在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。 　　4.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　5.能遵守规则玩游戏。 　　 准备： 　　1.大绳一根，沙包若干，筐一只。 　　2.活动前布置好场地。 　　 过程： 　　一、小蝌蚪变变变 　　1.我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做“小蝌蚪变变变”的游戏吧。 　　2.教师边示范边讲解这一热身运动的动作，幼儿观察并跟随教师模仿练习。动作如下： 　　(1)身体趴在地上，双手合放在背上，利用上身的扭动移动身体; 　　(2)蝌蚪长出两条后腿：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前进; 　　(3)蝌蚪长出两条前腿：四肢匍匐爬行; 　　二、青蛙跳田埂 　　1.现在小蝌蚪变成了青蛙。 　　你们知道青蛙有什么本领吗?青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田埂。 　　2.教师用平木板作田埂 　　(一块一块间隔、两块两块间隔等)，设置活动路线，通过不断增加高度和宽度来提高活动难度。幼儿可选择不同难度的场地进行练习。 　　教师指导要点如下： 　　(1)要求幼儿从同一方向进行跳跃活动。起跳时，用力蹬地，向前上摆臂;落地时，屈腿全蹲，保持平衡。 　　(2)根据幼儿的活动情况变化难度，也可根据情况运用自己的肢体动作给幼儿增加难度。注意观察个别能力较弱幼儿的活动情况，并给予适当的鼓励和帮助。 　　3.幼儿自由活动，教师巡回观察，通过增加难度和语言指导 　　(如“看看别人是怎么跳的”“怎样跳才正确”“现在步道变宽了，你怎样跳过去”等)，使幼儿的跳跃动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。教师在活动中要注意观察幼儿的活动量，适时集中请个别幼儿展示动作，并讲解动作要领和安全保护知识，在重点部分示范动作并带领幼儿集体练习。 　　三、青蛙过小河 　　1.青蛙越长越大，本领也越来越大。对面田里有许多害虫，现在青蛙要跳过这条小河去捕捉害虫。这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪里跳过去。如果游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去? 　　2.教师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河，让幼儿根据自己的活动能力跳过小河，巩固前面游戏中掌握的动作方法，并利用所学动作完成一定的目标，进一步锻炼体能。 　　第一次活动：幼儿自由跳过小河，教师引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，是用什么方法跳过去的。要求注意安全，避免冲撞。 　　第二次活动：教师通过增设下雨、河面变宽等情景，提高跳小河的难度。幼儿分散活动，教师巡回观察，注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。 　　第三次活动：教师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼，双膝微屈仰卧河中，幼儿依次跳过河捉到害虫， 　　 反思： 　　活动中，教师有心穿插轮流活动和间隔休息来调节运动量，用游戏活动让幼儿舒展身心，同时也加强对立定跳远的动作方法和助跑跨跳规范动作的指导，教学过程中既有对全班幼儿的普适性要求，又鼓励幼儿挑战自我，促进有效学习。体育课的练习密度、梯度，小青蛙的角色体验带来的兴趣和情趣，让幼儿身心愉悦，学习主动，教学有序高效，较大程度上达到体能锻炼和动作发展的目标要求。

摸着石头过河，是因为首先要认清自己作为一个普通投资者的被动地位，所以才更不能蛮干、瞎撞，而是在战略目标清楚后，实施中还需要用战术探明的一种尝试过程。首先确定了是想要过河，只是选择了一种摸着石头走的作法。当然过河的办法也许有很多种，可以走桥过，可以坐船过，也有的人干脆淌着水大步过。但是大多时候你根本就不知道离桥还有多远、船什么时候会来，如果非要硬等桥搭好、船已到时，再与千军万马抢过、抢坐，路看似好走，目的还真不一定能达到；而如果直接淌着水大步过，也不管它水深水浅，深一脚、浅一脚，过不过得了河完全取决于运气，那结果十有八九得被河水冲走。摸着石头过河首先是认识到自己市场角色后的一个策略性选择，其次是一个在实战中试探落脚点、搞实践 的方法，再次又是一种经过成本分析、大势分析后做出的一种适当手段。就以最近的走势为例，两千一百点的时候，水流又深又急，怎么也摸不到石头 ，那咱不妨先撤撤脚，很快就感到水真的淹过来了，那就再退一步。几天的功夫跌到了一千九百点，雨过天晴正好行路，就顺着浅滩再往前走，不是咱着急，实在是这河里随时都有水，你要是害怕就可能永远也落不下脚。但是同时也要切记“欲速则不达”，有目标、看长远都没错，但是若不看条件不看时机的一味求快、蛮干，成长、壮大、取胜的目标不成，倒真有可能被大水冲到爪哇国去。

徒步过河

怎么倒？倒过来也是猎人和狼先过呀

第一次把羊运过去，第二次把草运过在把羊运回来，第三次把狼运过去，最后把羊运过来。

1、梦见和哥们一起趟水过河的预兆基础安泰，得贵人助力，而在困难之中得平安发展，但成功运之配置不良，难于伸张，故然只是外强中干而已，虽苦闷烦恼殊多，但大体可得平安，衣食充足，幸福有寿，人地两格，无凶数，则身体健康，疾病少有，有病吃药即可速愈。【中吉】吉凶指数：87（内容仅供参考，不代表本站立场）2、梦见和哥们一起趟水过河的宜忌「宜」宜看日出，宜看展览，宜读英文。 「忌」忌念故人，忌坦诚相对，忌相信未来。3、梦见和哥们一起趟水过河是什么意思梦见和哥们一起趟水过河，这两天的你与其找一大堆人商量还不如独断独行会更有利。还有在意外场面中成为排解他人纷争的仲介角色。而近来也是在工作与人际关系上胜负心较强烈的时期，也因此引起你与劲敌的竞争白热化，如果能将这股动力转换为互相激励其实也不见得不好呢。 做生意的人梦见和哥们一起趟水过河，代表秋占得财利，贵人扶助成功。夏占失财。梦见和哥们一起趟水过河，按周易五行分析，吉祥色彩是红色，财位在正西方向，桃花位在正北方向，幸运数字是6，开运食物是毛豆。出行的人梦见和哥们一起趟水过河，建议途中受困，延后出行。无论你的梦里出现的是宁静的湖水、滴流的小溪、狂怒的河流、平静的海洋；梦中的水总是喻示着生命的精华，代表了精神的洗礼和重生。一旦你的生活变得复杂，你就有可能梦见自己遇水溺死；湖水象征着你想要尽快从烦乱的生活中挣脱出来，渴望过上宁静安稳的生活。怀孕的人梦见和哥们一起趟水过河，预示生男，忌动土动胎气。梦见过河，一切都会顺利如意。商人梦见过河，能够扭亏为盈。恋爱中的人梦见和哥们一起趟水过河，说明心情不稳定，忽冷忽热，互相信任婚姻可成。本命年的人梦见和哥们一起趟水过河，意味着职位有升迁，得财利，口舌是非难免。出行的人梦见过河趟水，建议夏占有阻碍，慎防水火之灾，秋占可行。怀孕的人梦见和尚趟水过河，预示生男，夏占生女，忌动土，动胎气。商人梦见过河，能够扭亏为盈。梦见趟水过河了，保持理智清醒是这两天的课题！你这两天状况似乎不太好喔！虽然你的心智很活跃，行事也充满好奇心及动力，无奈脑袋瓜跟嘴巴就是不争气，无法畅所欲言呀！注意不要沉浸在自己的世界里，而忽略了跟他人的实际互动喔！这两天也适合跟朋友一起规划出游计划，迎接周末假期的到来喔！ 本命年的人梦见趟水过河了，意味着吉凶参半，有升迁的机会，谨慎处事为要。做生意的人梦见准备赤脚趟水过河，代表由好转坏，财物损失，最好整修内部再经营。出行的人梦见有人趟水过河，途中受困，延后出行。怀孕的人梦见趟水过河了，预示生男，秋占生女，身体多保养。恋爱中的人梦见趟水过河了，说明相互体谅尊重，婚姻可成。梦见过河，一切都会顺利如意。

一天早晨,小白兔要去河对岸采蘑菇。小白兔看见小河很深,她过不去。她请大象来帮忙.小白兔骑在大象的背上,大象背小白兔过河。小白兔看见有那么多的蘑菇，高兴地叫了起来：“哇！好多的蘑菇呀！”大象到岸了，小白兔跳了下来。她采了好多好多的蘑菇，也送大象好多蘑菇。于是，小白兔回家让她妈妈煮了很香的蘑菇汤。（-----洪健翔） 在森林里，小兔要去离家不远处的对岸采蘑菇。 小兔到了那里，看见一条小河挡住了他的去路，小兔发愁了：我不会游泳，该怎么过河呢？这时，他发现大象伯伯在吃草。 小兔说：“大象伯伯，您能帮我到对岸去吗？” 大象伯伯说：“可以！” “谢谢您！大象伯伯！”小兔说。 于是，小兔就骑到了大象伯伯的背上，到了对岸的时候，小兔非常感激大象伯伯。 “ 啊！这里的蘑菇真多呀！”小兔说。有的蘑菇是圆形的，有的像把小雨伞，小兔采了许多蘑菇，高兴地回家了！（-----蔡润钰）早晨，天气晴朗，万里无云。小白兔家里的蘑菇吃完了，她想：天气这么好，我去采蘑菇吧！她提着篮子出门了，走着走着前面出现了一条河，拦住了小兔子的去路。它看见河对面有很多的蘑菇，小兔看了直流口水！可是河水太深了，小兔子过不了河，它急得团团转。这时，来了一只大象，小兔对大象说：“大象伯伯，你能背我过河摘蘑菇吗？”大象说：“好吧，你坐到我背上，我背你过河。”小兔高兴地爬到大象背上，大象背着它过了河。小兔对大象说：“谢谢你大象伯伯。”大象说：“不用谢，你快摘吧，摘好后我再送你回去。”小兔采了很多很多的蘑菇，骑在大象伯伯的背上就高高兴兴地回家了。 （----何林子越） 清晨小兔睁开朦胧的眼，一丝温暖的阳光从窗户照了进来。哇！今天的天气真好呀！树林里的小鸟在唱着歌、田野里的人们辛勤地翻着土准备播种、小河里的鱼儿也自由的游来游去、就连小草也绿了、花儿也争着开放。原来春天已经悄悄的来了。 小兔看见远处的山上冒出了一大片的蘑菇，高兴极了。它拿着篮子准备去对面的山上采蘑菇，它高兴的又蹦又跳嘴里还哼着歌就往那边走去。可是刚要到达蘑菇的旁边却没想到中间却隔了一条小河。小兔先是发呆了一会，心想：“这可怎办呢”？就在小兔想着要放弃采蘑菇的时候，这时一阵吼叫声惊醒了发呆的小兔，原来是一头大象。“有办法了”。小兔开心地走到大象的跟前说：“大象伯伯您这要去那呀”？“我要去河那边采蘑菇给我的孩子吃”大象开心地说。小兔又说：“我也是要到那边去采蘑菇的，可是这条小河我过不去正发愁呢！这下好了我们都是要去采蘑菇的您可以背我过去吗”？大象开心的点点头说：“好吧你上来”。说着就用鼻子卷起小兔让它坐在背上。 他们一下子就到了河对面，开心地采着蘑菇，不一会儿功夫就把篮子采满了。小兔和大象伯伯一起唱着歌高高兴兴的回去了。（----刘紫叶） 一天，风和日丽，春光明媚。兔妈妈让小兔兰兰去河对面采蘑菇。兰兰答应了，它拿起篮子蹦蹦跳跳地去采蘑菇，看见河对岸有许多又大又新鲜的蘑菇，可是水又太深，它自言自语地说：“没有木船，没有木桥怎么过河呢？”正在这时，来了一位大象伯伯，它看见小兔很烦恼的样子就问它:“小兔你怎么啦？”小兔说：“我想过河去采蘑菇，可我不会游泳。”大象说：“我来背你吧！”“谢谢您，大象伯伯。”大象蹲了下来，让小兔爬上去，小兔在大象的背上觉得自己好像飞了起来。没想到的是河水才漫过大象的脚指头。到河对岸了，大象让小兔下来了，小兔对它说：“大象伯伯，您真爱帮助别人啊！”最后，兰兰采到了许多又大又新鲜的蘑菇。回到家，妈妈看见一篮像小雨伞一样的蘑菇，高兴得嘴都合不拢了，说：“我们家兰兰会帮妈妈干活了。”（---张芷翊）一天，小白兔美美想去河对岸采蘑菇，但小河很宽，怎么过去呢？正在发愁时，一只大象走过来说：“小白兔，你怎么了？”小白兔说：“大象伯伯，我想过河采蘑菇，可过不去。”大象笑着说：“没关系，你可以坐在我背上，我送你过去呀！”小白兔开心地坐在大象背上，大象抬起粗粗的大腿二三步就到了河对岸。小白兔连声说：“谢谢你！大象伯伯！” 小白兔走进蘑菇森林，哇！好多蘑菇，一，二，三，四，五，六………数都数不清，小白兔一边唱歌一边开心地摘着蘑菇，不一会儿，它摘了满满一篮子，蹦蹦跳跳地回家了。(----胡捷宁） 早上，小兔兴高采烈的去采蘑菇。小兔走着走着，它看见前面有一条长长的小河，小河挡住了它的去路。小兔不会游泳，它自言自语的说：“该怎么办呢？”恰好，大象伯伯走来了。 小兔有礼貌的说；“大象伯伯，我想过河。可是，我不会游泳，您带我过河好吗？” 大象伯伯回答说：“你到我的背上来吧！我带你过河。” 大象伯伯弯下腰，让小兔爬上来。 小兔连声说：“谢谢您！大象伯伯。” 过了河，小兔看见草地上长着许多的蘑菇。小兔高兴的说：“啊，这么多的蘑菇呀！”小兔就一个、二个、三个。。。的数起来，蘑菇真多呀！小兔就把最大最好的蘑菇送给了大象伯伯。 大象伯伯开心的说：“小白兔，你真懂事呀！” (----林知妍） 今天，天空万里无云，春风拂面，一只小白兔手里提着篮子想去采蘑菇。可是一到那里，小白兔一眼就看见前面有一条长长的小河，小白兔心想：“哎呀，过不去了这可怎么办呢？”正在这时大象伯伯路过，小白兔急忙喊：“大象伯伯，大象伯伯你能背我过小河吗？我想去对面的草丛里采蘑菇。”大象伯伯说：“可以啊！你上来吧！”快到河对面的时候，小白兔高兴的叫起来：“大象伯伯，你看，你看有好多好多的大蘑菇呀！” （--------徐昕洋） 小兔子要去河对岸采蘑菇，可是河水太深，就哭了起来。大象伯伯听见了，走过来问：“小兔子，你为什么哭呀？”小兔子说：“我想去河对岸采蘑菇，可是河水太深，我过不去。”大象说：“上来吧，我帮你过河。”于是，小兔子骑在大象的身上,到了河对岸。小兔子说：“谢谢你，大象伯伯。”小兔子采到了很多很多的蘑菇，心里可高兴啦。 (-----娄景皓） 采蘑菇今天早上,兔子家里来了客人了,兔妈妈要做蘑菇汤。于是,兔妈妈叫小兔去河对岸采蘑菇。小兔拿上了篮子走到了河的另一头,它发现小桥被河水打垮了。小兔自言自语地说:“大象伯伯可以走到河对岸。”小兔就叫大象伯伯过来,大象伯伯过来了说:“这可难不倒我。”说着,小兔骑上了大象伯伯的背。大象伯伯走到了河对岸，小兔下来了,看见有这么多蘑菇高兴地叫了起来说:“好多蘑菇呀！”小兔就采了满满一篮子的蘑菇,又骑上了大象伯伯的背,大象伯伯走到了河的另一头,小兔下来了,说:“谢谢您大象伯伯。”说完,小兔就高高兴兴地跑回家了。 (-----王嘉炜）看图写话——采蘑菇 一天早晨，小白兔到森林里去玩。小白兔看见五颜六色的花草很开心。 突然，天空下起大雨，小白兔赶紧跑到一颗大树下避雨。小白兔看见大树下有许多的蘑菇，拍拍脑袋，想出了一个办法。小白兔采了一朵大蘑菇，撑在头上当雨伞。 小白兔撑着蘑菇伞一边走路一边唱歌。 回到家，妈妈问小白兔：“外面下着雨，你怎么没淋湿呢？”小白兔说：“我采了一朵大蘑菇当雨伞。”妈妈说：“哦，原来是这样，你真聪明。” (------ 蔡宜升)

1. 船过河 打一4字成语 回头是岸 【成语】回头是岸 【拼音】huí tóu shì àn【简拼】htsa 【近义词】浪子回头 迷途知返 【反义词】执迷不悟 怙恶不悛 【用法】紧缩式；作谓语、分句；比喻只要悔改就有出路 【解释】佛家语，指有罪的人只要回心转意，痛改前非，就能登上“彼岸”，获得超度。 后比喻做坏事的人，只要决心悔改，就有出路。来自 【出处】元 无名氏《度翠柳》：“世俗人争长竞短，你死我活。 有呵吃些个，有呵穿些个。苦海无边，回头是岸。” 【例子】只要他们认破迷津，那便~。（郭沫若《南冠草》第一幕）转自911cha 【谜语】下河；辞海；过河；船一开出就遇险。 2. 什么什么河水 楼主~ 滴水成河 信口开河 河东三箧 半壁河山 半壁山河 辨如悬河 辨若悬河 带砺河山 担雪填河 倒峡泻河 冯河暴虎 负石赴河 河伯为患 河不出图 河出伏流 河东狮子 河汾门下 河海清宴 河汉江淮 河汉无极 河涸海干 河决鱼烂 河溓海晏 河溓海夷 河门海口 河清海竭 河清海宴 河清人寿 河清三日 河清社鸣 河倾月落 河清云庆 河沙世界 河山之德 河同水密 河斜月落 河鱼天雁 河鱼之疾 恒河一沙 后海先河 挥剑成河 九江八河 口如悬河 口似悬河 砺岳盟河 邈若河汉 邈若河山 邈若山河 邈以山河 气壮河山 三兽渡河 山河表里 顺口开河 谈若悬河 投河奔井 鼷鼠饮河 先河后海 悬河泻火 悬河注火 悬河注水 言类悬河 言若悬河 一虎不河 以指测河 饮河鼹鼠 鱼烂河决 阻山带河 百二关河 百二河山 百二山河 河奔海聚 锦绣河山 临河羡鱼 砺带河山 暴虎冯河 被山带河 表里山河 不废江河 楚界汉河 大好河山 带砺山河 过河卒子 海晏河清 河清海晏 河鱼腹疾 过河拆桥 河梁之谊 河落海干 河目海口 河清难俟 江河行地 济河焚舟 江河日下 口若悬河 锦绣山河 还我河山 河山带砺 恒河沙数 河梁携手 河东狮吼 黄河水清 涓滴成河 砺山带河 泥船渡河 气吞山河 三豕涉河 气壮山河 血流成河 笑比河清 香象渡河 悬河泻水 偃鼠饮河 饮河满腹 银河倒泻 海沸河翻 俟河之清 投河觅井 河东狮子吼 河水不洗船 河海不择细流 井水不犯河水 河水不犯井水 江水不犯河水 摸着石头过河 跳到黄河洗不清 跳进黄河洗不清 跳在黄河洗不清 不到黄河心不死 涓涓不壅，终为江河 日月经天，江河行地 中河失舟，一壶千金 山河易改，本性难移 三十年河东，三十年河 三十年河东，三十年河西 3. 有关河字的四字成语 有关河字的四字成语 ： 口若悬河、 信口开河、 过河拆桥、 血流成河、 气吞山河、 大好河山、 山河表里、 共度爱河、 滴水成河、 河梁携手、 河山之德、 恒河之沙、 河鱼天雁、 饮河满腹、 河鱼之疾、 河奔海聚、 河梁之谊、 笑比河清、 三兽渡河、 河汉无极、 香象渡河、 河不出图、 凭河暴虎、 魏国山河、 河汉吾言、 河出伏流、 过河卒子、 河清人寿、 邈若山河、 三豕渡河 4. 河成语大全 四字成语 河东狮吼 比喻悍妒的妻子对丈夫大吵大闹。 河汉无极 河汉：银河；极：尽头，边际。银河广阔，无边无际。 比喻言论荒诞不经，难以置信。亦比喻恩泽广大，使人难以报答。 河梁携手 河梁：桥。指送别。 河梁之谊 河梁：桥，指送别之地。指送别时依依不舍的情谊。 河落海干 比喻一点不剩。 河目海口 河目：形状像河一样的眼睛，上下眼眶平而长；海口：像大海一样的嘴，又大又深。 比喻相貌非凡。 河清海晏 河：黄河；晏：平静。 黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。 河清难俟 俟：等待。很难等到黄河水清。 比喻时间太长，难以等待。 河山带砺 黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。 比喻时间久远，任何动荡也决不变心。 河鱼腹疾 指腹泻。 河清人寿 古时传说黄河水千年一清，因以之极言人之长寿。 河清三日 为升平祥瑞的预兆。 河清社鸣 为太平祥瑞的象征。 河清云庆 黄河水清，云呈五彩。 古人以为太平祥瑞的象征。 河沙世界 指多如恒河沙数的佛世界。 河山之德 形容妇人德容之美。 河同水密 比喻彼此关系密切。 河斜月落 表示夜将尽。同“河倾月落”。 河鱼天雁 古传鱼雁都能传递书信，后即以之借指传送书信者。 河鱼之疾 河鱼：腹疾的隐称，因鱼腐烂是从腹中开始而得名。 指腹泻。 河奔海聚 比喻思路开阔，文辞畅达。 河伯为患 指歪门邪恶的风气。 河不出图 河：指黄河。 黄河当中没有出现河图。古代相传每当圣明之世时，黄河便出现河图。 因此黄河不出河图时则不是圣明之世。指时当乱世。 河出伏流 比喻潜在力量爆发，其势猛不可挡。 河东三箧 指亡失的书籍。 河东狮子 旧指妒悍的妇女。 河汾门下 河：黄河。 汾：汾水。用以比喻名师门下，人才济济或人才辈出。 河海清宴 比喻天下太平。同“河清海晏”。 河汉江淮 黄河、汉水、长江与淮河的合称。比喻胸怀宽广。 河涸海干 河流干涸，大海枯竭。比喻穷尽、彻底，不留余地。 河决鱼烂 比喻事物坏到极点，不可收拾。 河溓海晏 犹言河清海晏。 比喻天下太平。 河溓海夷 犹言河清海晏。 比喻天下太平。 河门海口 比喻说大话。 河倾月落 表示夜将尽。 河清海竭 黄河水清，大海干涸。 比喻难得遇到的事情。 河清海宴 比喻天下太平。 同“河清海晏”。 过河拆桥 自己过了河，便把桥拆掉。 比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。 过河卒子 象棋规则中卒子只能向前，不能后退，过了河之后可以横着走，威力更大。 比喻只能前进，不能后退。 恒河沙数 恒河：南亚的大河。 象恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量很多。 黄河水清 黄河之水常年混浊，如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也比喻罕见的、难得的事情。 济河焚舟 渡过了河，把般烧掉。比喻有进无退，决一死战。 江河日下 江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。 江河行地 象江河在陆地上奔流一样。比喻确切不可改变。 俟河之清 俟：等待。等待黄河变清。 比喻期望的事情不能实现。 悬河泻水 悬河：瀑布；泻水：水很快地往下流。 河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。 银河倒泻 泻：水从高处往下直流。象银河里的水倒泻下来。 形容雨下得极大，象泻下来的一样。 饮河满腹 比喻人应知足，贪多无益。 冯河暴虎 犹言暴虎冯河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 恒河一沙 比喻极其渺小。 临河羡鱼 比喻空有愿望，而无实际行动。 山河表里 形容形势险要。 投河奔井 指投水自杀。 投河觅井 即寻死觅活。闹着要死要活。 多指用自杀来吓唬人。 先河后海 先祭河神，后祭海神。 比喻治学要弄清源流。 悬河泻火 比喻以强大力量去消灭敌方。 同“悬河注火”。 悬河注火 指以河水倾泻于火。 比喻以强大力量去消灭敌方。 悬河注水 比喻以强大力量去消灭敌方。 同“悬河泻水”。 饮河鼹鼠 比喻指所需求或所得极有限的人。 大好河山 河山：国土。无限美好的祖国大地。 海晏河清 黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。 还我河山 表示决心从侵略者手中夺回本属于自己的国土。 锦绣河山 形容壮丽华美的祖国山河。 笑比河清 形容态度严肃，难见笑容。 百二河山 百二：以二敌百。 指山河险固，可以二敌百。后指国力强盛，边防稳固的国家。 半壁河山 指国土的一部或大部分。 带砺河山 带：衣带。 砺：磨刀石。河：黄河。 山：泰山。黄河如衣带，泰山像磨刀石。 这是永远不可能发生的事情。旧时表示所封爵位传之久远。 含有江山永固之义。 海沸河翻 比喻声势或力量极大。 同“海沸江翻”。 砺带河山 黄河细得像衣带，泰山小得像磨刀石。 比喻封爵与国共存，传之无穷。 邈若河汉 形容奇异怪诞之极。 邈若河山 形容遥远得如隔山河。同“邈若山河”。 气壮河山 形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。同“气壮山河”。 鱼烂河决 鱼肉腐烂，黄河溃决。比喻因自身原因溃败灭亡而不可挽救。 暴虎冯河 暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 表里山河 表里：即内外。外有大河，内有高山。 指有山河天险作为屏障。 不废江河 赞扬作家或其著作流传不朽。 楚界汉河 楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻战争的前线。 带砺山河 带：衣带；砺：磨刀石；山：泰山；河：黄河。黄河细得。

老法师，您自然而然的随缘帮助人，‘三轮体空"吧。您背年轻女孩子过河时心里有没有男女分别见分别念，过了河放下她后，如果‘本无"那您心有没有‘放下"的问题？如果您早已放下了，那您心放下了什么？请您指点

1. 求描写大河的四字词 被山带河 靠着山，环着河.指形势险要的地方. 辨如悬河 辨，通“辩”.犹言口若悬河. 辨若悬河 辨，通“辩”.犹言口若悬河. 表里山河 表里：即内外.外有大河，内有高山.指有山河天险作为屏障. 不废江河 赞扬作家或其著作流传不朽. 楚界汉河 楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流.后常比喻战争的前线. 带砺山河 带：衣带；砺：磨刀石；山：泰山；河：黄河.黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石.比喻时间久远，任何动荡也决不变心. 担雪填河 挑雪去填塞河.比喻徒劳无功. 倒峡泻河 比喻文笔酣畅，气势磅礴. 滴水成河 比喻积少成多. 负石赴河 河：这里指黄河.背着石头跳进黄河.比喻人以死明志.亦作“负石赴渊”. 后海先河 比喻做事要先本后末. 挥剑成河 将宝剑一舞，就变出一条河.形容法术高明，神通广大，实力雄厚. 锦绣山河 高山和河流就像精美鲜艳的丝织品一样.形容美好的国土. 九江八河 泛指所有的江河. 涓滴成河 涓滴：小水珠.一点一滴的水珠汇集起来就可以成为河流.形容积少成多. 口如悬河 形容能说会辨，说起来没个完.同“口若悬河”. 口若悬河 若：好象；悬河：激流倾泻.讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻.形容能说会辨，说起来没个完. 口似悬河 形容能说会辨，说起来没个完.同“口若悬河”. 砺山带河 砺：磨刀石；山：泰山；带：衣带；河：黄河.黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石.比喻时间久远，任何动荡也决不变心. 砺岳盟河 比喻封爵与国共存，传之无穷.同“砺带河山”. 邈若山河 形容遥远得如隔山河. 邈以山河 形容遥远得如隔山河.同“邈若山河”. 泥船渡河 坐泥土做的船过河.比喻非常危险. 气吞山河 气势可以吞没山河.形容气魄很大. 气壮山河 气：气概；壮：使壮丽；山河：高山和大河.形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽. 三豕涉河 比喻文字传写或刊印讹误. 三兽渡河 佛教以兔、马、象三兽渡河入水之深浅，喻小、中、大三乘证道之高下.后泛指修行. 顺口开河 犹言信口开河.不假深思，不负责任地随口乱说. 谈若悬河 犹言口若悬河.形容能说会辨，说起来没个完. 鼷鼠饮河 比喻欲望有限. 香象渡河 佛教用语.比喻悟道精深.也形容评论文字精辟透彻. 信口开河 比喻随口乱说一气. 血流成河 形容被杀的人极多. 言类悬河 形容能言善辩，说话滔滔不绝. 2. 河成语大全 四字成语 河东狮吼 比喻悍妒的妻子对丈夫大吵大闹。 河汉无极 河汉：银河；极：尽头，边际。银河广阔，无边无际。 比喻言论荒诞不经，难以置信。亦比喻恩泽广大，使人难以报答。 河梁携手 河梁：桥。指送别。 河梁之谊 河梁：桥，指送别之地。指送别时依依不舍的情谊。 河落海干 比喻一点不剩。 河目海口 河目：形状像河一样的眼睛，上下眼眶平而长；海口：像大海一样的嘴，又大又深。 比喻相貌非凡。 河清海晏 河：黄河；晏：平静。 黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。 河清难俟 俟：等待。很难等到黄河水清。 比喻时间太长，难以等待。 河山带砺 黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。 比喻时间久远，任何动荡也决不变心。 河鱼腹疾 指腹泻。 河清人寿 古时传说黄河水千年一清，因以之极言人之长寿。 河清三日 为升平祥瑞的预兆。 河清社鸣 为太平祥瑞的象征。 河清云庆 黄河水清，云呈五彩。 古人以为太平祥瑞的象征。 河沙世界 指多如恒河沙数的佛世界。 河山之德 形容妇人德容之美。 河同水密 比喻彼此关系密切。 河斜月落 表示夜将尽。同“河倾月落”。 河鱼天雁 古传鱼雁都能传递书信，后即以之借指传送书信者。 河鱼之疾 河鱼：腹疾的隐称，因鱼腐烂是从腹中开始而得名。 指腹泻。 河奔海聚 比喻思路开阔，文辞畅达。 河伯为患 指歪门邪恶的风气。 河不出图 河：指黄河。 黄河当中没有出现河图。古代相传每当圣明之世时，黄河便出现河图。 因此黄河不出河图时则不是圣明之世。指时当乱世。 河出伏流 比喻潜在力量爆发，其势猛不可挡。 河东三箧 指亡失的书籍。 河东狮子 旧指妒悍的妇女。 河汾门下 河：黄河。 汾：汾水。用以比喻名师门下，人才济济或人才辈出。 河海清宴 比喻天下太平。同“河清海晏”。 河汉江淮 黄河、汉水、长江与淮河的合称。比喻胸怀宽广。 河涸海干 河流干涸，大海枯竭。比喻穷尽、彻底，不留余地。 河决鱼烂 比喻事物坏到极点，不可收拾。 河溓海晏 犹言河清海晏。 比喻天下太平。 河溓海夷 犹言河清海晏。 比喻天下太平。 河门海口 比喻说大话。 河倾月落 表示夜将尽。 河清海竭 黄河水清，大海干涸。 比喻难得遇到的事情。 河清海宴 比喻天下太平。 同“河清海晏”。 过河拆桥 自己过了河，便把桥拆掉。 比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。 过河卒子 象棋规则中卒子只能向前，不能后退，过了河之后可以横着走，威力更大。 比喻只能前进，不能后退。 恒河沙数 恒河：南亚的大河。 象恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量很多。 黄河水清 黄河之水常年混浊，如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也比喻罕见的、难得的事情。 济河焚舟 渡过了河，把般烧掉。比喻有进无退，决一死战。 江河日下 江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。 江河行地 象江河在陆地上奔流一样。比喻确切不可改变。 俟河之清 俟：等待。等待黄河变清。 比喻期望的事情不能实现。 悬河泻水 悬河：瀑布；泻水：水很快地往下流。 河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。 银河倒泻 泻：水从高处往下直流。象银河里的水倒泻下来。 形容雨下得极大，象泻下来的一样。 饮河满腹 比喻人应知足，贪多无益。 冯河暴虎 犹言暴虎冯河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 恒河一沙 比喻极其渺小。 临河羡鱼 比喻空有愿望，而无实际行动。 山河表里 形容形势险要。 投河奔井 指投水自杀。 投河觅井 即寻死觅活。闹着要死要活。 多指用自杀来吓唬人。 先河后海 先祭河神，后祭海神。 比喻治学要弄清源流。 悬河泻火 比喻以强大力量去消灭敌方。 同“悬河注火”。 悬河注火 指以河水倾泻于火。 比喻以强大力量去消灭敌方。 悬河注水 比喻以强大力量去消灭敌方。 同“悬河泻水”。 饮河鼹鼠 比喻指所需求或所得极有限的人。 大好河山 河山：国土。无限美好的祖国大地。 海晏河清 黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。 还我河山 表示决心从侵略者手中夺回本属于自己的国土。 锦绣河山 形容壮丽华美的祖国山河。 笑比河清 形容态度严肃，难见笑容。 百二河山 百二：以二敌百。 指山河险固，可以二敌百。后指国力强盛，边防稳固的国家。 半壁河山 指国土的一部或大部分。 带砺河山 带：衣带。 砺：磨刀石。河：黄河。 山：泰山。黄河如衣带，泰山像磨刀石。 这是永远不可能发生的事情。旧时表示所封爵位传之久远。 含有江山永固之义。 海沸河翻 比喻声势或力量极大。 同“海沸江翻”。 砺带河山 黄河细得像衣带，泰山小得像磨刀石。 比喻封爵与国共存，传之无穷。 邈若河汉 形容奇异怪诞之极。 邈若河山 形容遥远得如隔山河。同“邈若山河”。 气壮河山 形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。同“气壮山河”。 鱼烂河决 鱼肉腐烂，黄河溃决。比喻因自身原因溃败灭亡而不可挽救。 暴虎冯河 暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 表里山河 表里：即内外。外有大河，内有高山。 指有山河天险作为屏障。 不废江河 赞扬作家或其著作流传不朽。 楚界汉河 楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻战争的前线。 带砺山河 带：衣带；砺：磨刀石；山：泰山；河：黄河。黄河细得。 3. 形容河水的四字成语 波光粼粼 泛起微波 碧波荡漾 川流不息 波涛汹涌 波浪滔天 狂涛怒吼 惊涛骇浪 波澜壮阔 浩浩荡荡 镜花水月 随波逐流 汪洋大海 波光粼粼 泛起微波 碧波荡漾 波涛汹涌 波浪滔天 狂涛怒吼 惊涛骇浪 风平浪静、水天一色 潺潺流水 波光潋滟、清澈见底、悠悠烟水、 碧波浩渺、琉璃千顷、溪流淙淙、 风起浪涌、白浪滔天、波涛澎湃、 狂风怒潮、黑风巨浪、波翻浪涌、 波涛汹涌、急流飞溅、奔腾咆哮、 湖光山色 一江春水 清澈见底 涓涓细流 4. 求描写河水的成语或四字词 半壁河山 半壁山河 不到黄河心不死 百二关河 百二河山 百二山河 不废江河 暴虎冯河 表里山河 辨如悬河 辨若悬河 楚界汉河 大好河山 带砺河山 带砺山河 滴水成河 担雪填河 倒峡泻河 冯河暴虎 负石赴河 过河拆桥 过河卒子 河不出图 河奔海聚 河伯为患 河出伏流 河东狮吼 河东三箧 河东狮子 河东狮子吼 海沸河翻 河汾门下 河海不择细流 河涸海干 河汉江淮 河海清宴 黄河水清 恒河沙数 河汉无极 后海先河 恒河一沙 挥剑成河 河决鱼烂 河落海干 河溓海晏 河溓海夷 河梁携手 河梁之谊 河目海口 河门海口

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我精心整理的过河一年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 过河一年级作文1 　　有一天，有两只小猴子要出去玩，它们走着走着，来到了河边。 　　远望河的对面，它们发现有一大片的桃树林，看着那一个个白里透红的桃子，小猴子们口水直流，它们非常想要吃到桃子，可偏偏这条河挡住了它们的去路。 　　有一只小猴正思考着说：“假若有一只小船该多好啊!”另一只小猴突然欢呼大叫，并且用手指向远处的岸上，原来那里正停放着一只小船。两只小猴飞快的跑去，把小船移到了水里。两只小猴高兴的坐上小船向桃树林出发了。 　　两只小猴就这样过河了。 过河一年级作文2 　　今天我读了《小马过河》，文章大概：有一天妈妈让小马驮着羊袋子到磨房去，小马来到河边，小松鼠说：别走别走，河里的水可深了，千万别过去啊。老牛过来说：走吧走吧，水一点也不深，说完老牛就走过去了。小马跑回家问妈妈，妈妈说水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他们说的不一样。小马听了妈妈的话就过去试了一试，原来水一点都不深。 　　通过读这篇文章：我知道了水根本不深，要是自己亲自去试一试，要不然不知道深不深、浅不浅，也必须亲自试一试。 过河一年级作文3 　　一群蚂蚁准备搬家。路上，它们遇到了一条大河，大河又宽又深，蚂蚁游不过去。这下该怎么办呢?蚂蚁们焦急万分。 　　这时，一只聪明的蚂蚁看见一旁有一片树叶、半块西瓜和一个空了的啤酒瓶。他灵机一动，想出了一个好办法。他大声说：“我想出办法了!大家快看这一片树叶，半块西瓜皮和空啤酒瓶!它们能帮助我们过河!”在这只聪明的蚂蚁的指导下，一群蚂蚁分成三组，每组四只蚂蚁。一组中的三只手拿一根细树枝，另一只手拿小红旗，把树叶、西瓜皮和啤酒瓶推下河去。一组蚂蚁跳进树叶，一组蚂蚁跳进西瓜皮，还有一组蚂蚁跳到啤酒瓶上。他们把细树枝当成浆，在水里划着。拿红旗的蚂蚁挥舞着红旗，喊着：“一二三，嗨呦!一二三，嗨呦!” 　　很快，他们就到达了对岸，高高兴兴地向新家走去。 过河一年级作文4 　　一天天气很好，小白兔想去找小伙伴们玩儿，走着走着，被一条河挡住了去路，河上没有桥，它挠挠头，想了又想，自言自语的说：“怎么过去呢？” 　　这时，游来了一只乌龟，小白兔着急地问：“乌龟哥哥，你能驮我过河吗？”乌龟点点头说：“可以。”小白兔兴高采烈地说：“谢谢你乌龟哥哥。” 　　于是，小白兔跳上了乌龟的背，乌龟载着小白兔向对岸游去，乌龟的背又平又稳，小白兔感到舒服极了。它看到两岸的花草树木飞快地想后移动，眼前不断地变换着一幅幅风景画。小白兔高兴的唱起歌来。 　　过了一会儿，乌龟把小白兔送到了对岸，小白兔摆摆手，微笑着向乌龟再见，乌龟转过头游走了。 过河一年级作文5 　　从前，有两只调皮的兔子，他们不听兔妈妈的话偷偷的跑出去玩。他们走着走着，被一个大西瓜绊倒了，他们刚想生气，可看到了大西瓜，立刻兴奋起来了。 　　它们商量着要把西瓜抬回家跟爸爸妈妈一起享用这美味可口的大西瓜。由于西瓜太大，它们就商量着一起抬回家。可是，一条可恶的小河挡住了它们的去路。它们就把西瓜放下来，两只小兔子失望了，过了河就能回到家了，可是……一只小兔子说：“我们因为抬西瓜已经满头大汗了，要不我们干脆在这里吃了西瓜，”另一只小兔子也点头同意。” 　　它们两个就用自己的大牙齿一分为二地把西瓜分开了，看着红红的西瓜肉，它们口水都流出来了，最后他们狼吞虎咽地吃完了西瓜，坐上他们自己做的小船，开开心心地朝河边去了。 过河一年级作文6 　　“春天来了！”“春天来了！”三只淘气的蚂蚁爬出鼠窝，急着要去对面的小林子里找春天。 　　到了河边蚂蚁们犯愁了，没有船该怎么过河呢？忽然蚂蚁们看见路边的半个西瓜皮，这不是现成的小“船”吗？个个都笑了开心极了！ 　　它们一起齐心协力使劲把那重重的西瓜皮推进了小河，然后一个个跳进了西瓜皮，它们用手使劲划着“船”，“船”开动了，向河对岸驶去。当“船”驶到到河中央时，三只蚂蚁的肚子开始咕咕叫了。“怎么办？什么也没有，只有吃西瓜皮了。” 　　大家的想法一致，都想把“船”吃掉，因为它们实在是太饿了。它们心想：“等我们吃完西瓜皮就应该到河对岸了吧！” 　　于是就大口大口地吃起了西瓜皮。突然一个大浪把它们的破“船”打得翻了个身，蚂蚁们惊慌失措地大喊着“救命啊”“救命啊”！ 　　这就是它们贪吃的结果。 过河一年级作文7 　　一天，小白兔和小猴子看到了一个岛。岛上有一棵苹果树。树上有许多又红又大的苹果。他们想吃河里的苹果，但他们不会游泳！我该怎么办？这时，小猴子看见他旁边有一块木头。他高兴地说：“有办法。我们可以用这块木头过河。”于是，他们一起工作，把木头抬起来，放入水中，然后一起骑车，用力划向小岛。 　　最后，他们到达了岛上。小猴子迫不及待地爬上树摘了两个苹果。一个给了小白兔，一个给了它的嘴巴。哇！味道很好，他们很喜欢。 过河一年级作文8 　　小红的家住在一个偏僻的山村。每天上学校，小红和村里的伙伴们都要经过一条小河。河水不深，但没有桥，伙伴们只能踩着河面的大石头过河。 　　有一天放学时，下了一场大暴雨，小河的水涨了起来，淹没了河面上的大石头。看着川流不息的河水，低年级的小强和小明都吓得哭了起来。“别哭，我来帮你们”！小红安慰一面他们，一边卷起裤管下水试了一下，发现河水只淹到她的膝盖。于是她信心十足地回过头来对他们说：“我来背你们过河。”说完，她先背起了小明，小心翼翼地趟过了小河。 　　小强站在岸边，用敬佩的目光看着小红的背影，心想：“等我长大了，一定要当桥梁专家，为家乡修建最坚固的桥。让村里所有的伙伴们无论刮风下雨都能平平安安地去上学”。 过河一年级作文9 　　乌棚里住着一匹老马和一匹小马。一天，老马让小马把半袋麦子驮到磨坊去。小马走在半路上被一条小河挡住了去路。小马看到了一头牛和一只松鼠，小马分别询问了它俩，老牛说水浅;松鼠说水深。小马只好回家问妈妈，而妈妈语重心长地说：你怎么不亲自试试呢?小马一溜烟地跑到河边试了试，河水不深也不浅。很快就通过了那小河! 　　通过这篇文章，我也学会了最后小马做的决定：自己试一试。明白了光听别人说不动脑筋思考并且自己不去实践，就永远得不到满意的答案的!向我们学习探索奥秘小发明也是这样：必须自己亲自动手做实验，经过自己的努力和不断创造也一定能成功的! 过河一年级作文10 　　蓝蓝的天上飘着几朵白云，弯弯的小河边长满了青青的小草，小河的水真清啊，一眼能看到河底。蚂蚁王国的王后派小蚂蚁去寻找粮食，小蚂蚁走呀走来到了小河边，河上没有桥，也没有船，小蚂蚁也不会游泳，它着急的绕着河边走了好几圈，这时一片树叶飘落下来，小蚂蚁很兴奋，它想，我只要把小树叶当做小船儿，用小树枝当做船桨，不就可以坐着树叶船过河了吗? 　　它把树叶推到河边，轻轻一跳，跳到树叶上，小蚂蚁用小树枝划呀划，终于划到了河对岸，在那里找到许多粮食，小蚂蚁大声喊：“我找到粮食了，我找到粮食了。”小蚂蚁又高兴的划着船回到了蚂蚁王国，报告王后，王后让许多蚂蚁一起去搬粮食，它们不再为过冬的食物发愁了! 过河一年级作文11 　　一个阳光明媚的早晨，小鸡、小鸭和小鸟约好去花的世界看花。于是他们一起出发了。 　　不知道他们走了多久，终于到了一条河边。看到对方是一个花花世界，他们一定不能在这里退缩！于是，他们开始想办法。 　　这只鸟是最聪明的。它扇动翅膀。它瞄准了风。等了一会儿，感觉顺风。它扇动了几下翅膀，慢慢飞过河流到达目的地。 　　当小鸭子看到它时，他跳进水里游了起来。然后就只剩下可爱的小鸡了！突然，一根不好的"浮木漂过了河，小鸡立刻跳了起来。浮木帮鸡过河，然后一起去花花世界看花。 　　这真是“八仙过江——”！ 过河一年级作文12 　　秋天来了，天上飘着白云，黄叶慢慢飘落到地上，像飞舞的蝴蝶。草没有夏天那么无精打采，清澈的河水向远方流淌歌唱。 　　一天，小蚂蚁来到河边。他想在另一边找点吃的。然而，这条河又宽又深，所以小蚂蚁不会游泳。小蚂蚁自言自语道：“我希望有一条船。”小蚂蚁坐在石头上想，我怎么才能过去呢？想了又想，好久都没想好办法。突然，树叶从树上掉了下来，碰巧落在了小蚂蚁的脚下。小蚂蚁突然跳起来说：“有办法！”它找到了一片宽大的叶子和一根小树枝，然后把叶子拖到河边，小心翼翼地把它放进河里，跳上去。小蚂蚁用手里的“便士”撑起身子，“船”慢慢地向前移动。小蚂蚁回头一看，转来转去，把两岸美景尽收眼底。小蚂蚁在树叶上开心的笑了笑，手里拿着“竹篙”划了几下，就去了河对岸。 过河一年级作文13 　　一天，老猴带着小猴们来到了河边玩耍，忽然它们发现河对岸有一棵茂盛的桃树，上面结满了又大又嫩又水灵的桃子，它们馋得口水都流下来了。 　　小猴子们都想吃桃，于是它们争先恐后地要过河上的独木桥，可桥很窄，只能容纳一只猴子通过。这时，小猴黑黑和小猴红红为了先过桥争了起来。黑黑用脚一踹，差点儿把红红踢下河去，幸亏小猴胖胖抓住了红红的尾巴。 　　老猴一见，忙说：“孩子们，这样做很危险，大家要有秩序地过独木桥。”小猴们听了老猴的话，站成了一排，迈着整齐的步伐，一个一个地过了桥，来到了对岸。 　　这时，小猴们飞快地向树上爬去，它们找最大的桃子吃了起来。老猴看着小猴子们一个个吃得津津有味，非常开心，高兴地笑了。 过河一年级作文14 　　一天，天气晴朗，四只小蚂蚁出去玩儿。它们走啊走，遇到了一条小河，这会儿它们可遇到麻烦了，它们仔细地想啊想啊。就在这时候，小河上漂来了一片叶子、一块西瓜皮、一个酒瓶、还有一根木棍。一只小蚂蚁说：“有了!” 　　第一只小蚂蚁跳到了叶子上，它拿了一根小棍，努力地划呀划呀，不一会儿就到了河的另一边。 　　第二只小蚂蚁跳到了西瓜皮上，河水轻轻地流动着，西瓜皮也跟着静静的水流漂呀漂呀，不一会儿就漂到了河的另一边。 　　第三只小蚂蚁蹦到了酒瓶上，差点儿把酒瓶给弄翻了，它站在酒瓶上摇摇晃晃地漂在小河上，不一会儿也到了河的另一边。 　　第四只小蚂蚁小心翼翼地踩到了木棍上，木棍像不倒翁一样在水上漂着，不一会儿也到了河的另一边。 　　最后它们都到达了岸上。它们高兴地又蹦又跳。 过河一年级作文15 　　有一天，小白兔要去姨妈家做客。他想：你不能空手去姨妈家。你得买一些你阿姨喜欢吃的食物，给你阿姨摘一些小野花让她开心。于是，小白兔高兴地跑到了“兔子超市”。 　　突然，一条小河挡住了小白兔的去路。小白兔着急的时候，看见小青蛙在河中央大声唱歌。他想，如果用荷叶当船，可以过河去对岸的“兔子超市”？于是，小白兔问小青蛙：“小青蛙，我可以借你的——荷叶，用一下吗？”小青蛙看着小白兔说；“不，你太重了！你最好在岸边用稻草、绳子、木板、竹竿过河！”“谢谢你！小青蛙，要不是你提醒我，我早就忘了岸上有稻草、绳子、木板、竹竿！” 　　小白兔捡起木板放在河里当船，用竹竿当桨。他顺利过河，到达了“兔子超市”。小白兔买了东西，摘了花，高高兴兴地来到姑姑家。

《过河》这首歌表达了爱情和人生的意义。它强调了真爱的重要性，并鼓励人们勇敢地去追求自己的梦想。此外，它还表达了一种不断前进，挑战自我，以及努力实现自己目标的决心。

小马过河的故事原文 小马过河的故事原文，《小马过河》是中国经典童话故事之一，这个故事给予孩子心灵上的启迪，其实美好的童话故事是可以给人一些深刻的道理的，以下分享小马过河的故事原文。 小马过河的故事原文1 《小马过河》故事内容：马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！ 他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。” 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备趟过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！” 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？” 小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。” 小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地趟了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 1、《小马过河》创作背景 彭文席的《小马过河》创作于上世纪50年代，当时担任代课老师的他在教学中发现不少学生缺少独立思考能力，于是他用了一个晚上时间写出《小马过溪》，在寄给《新少年报》后被修改成《小马过河》。1957年，北京市将《小马过河》选入小学四年级的语文课本，继而各地的教材也陆续选用。 虽然《小马过河》产生了极大的影响，但由于家庭原因，很少有人知道《小马过河》的作者是谁。组委会大费周折，才在瑞安的田间地头找到在农村当代课教师的作者彭文席。第二年彭文席的身份才从代课老师转为正式教师。 2、《小马过河》作者介绍 彭文席，1946年毕业于瑞安中学后，长期当中小学教师。曾任浙江省作家协会理事。50年代起发表文学作品。 2009年5月27日，著名寓言故事《小马过河》作者、瑞安乡村作家、老教师彭文席去世，享年85岁。寓言《小马过河》从1957年入选小学语文课本至今，承载了人们半个多世纪的记忆。 《小马过河》从1957年被入选北京市所编的小学语文教材后，一直被选入全国教材至今，已经过去了半个多世纪，受影响的人不计其数。自从知道了彭文席就是《小马过河》的作者，他坐在家中便不断收到《小马过河》的稿费单，平均一年有十几张。它还被翻译成英、法、日等14种文字。 “河水既不像小松鼠说的那么深，也不像老牛伯伯说的那么浅”，这是小马在亲身实践之后所得出的结论。小马的妈妈鼓励小马独立思考，勇于实践，这也恰恰契合了温州人敢于实践，敢于探索的精神。它在潜移默化中影响了温州乃至千千万万的中国人民。 小马过河的`故事原文2 小马过河的道理 生活中我们常常难以分辨我们得到的信息是真是假，是不是有用，是因此进退两难，还是当机立断选择一条路，这个是很难的。 如果将小马改为小鸡，恐怕又是一场悲剧，所以这个故事的深层含义不是尝试不尝试，而是要正确的认识自己和别人，知道自己能吃几碗干饭。 凡事要有实践的勇气。不要道听途说，因为仁者见仁，无论什么问题一定要亲自去实践，才能找到最适合自己的解决办法。 由于年龄、经历以及立场和高度的不同，会有各自不同的的判断结果。没有什么对与错 ，或者说 谁也没有错 ，只是 立场和高度的不同罢了！统一一个立场和高度是解决问题的根本，而所谓道不同不相为谋也！站在不同角度，每个人看到景象都是不同的，不能盲目听从别人的意见。 小马过河的故事原文3 小马过河读后感1 今天我读了《小马过河》这篇故事，读了这篇故事我知道了，自己的事情自己做，只有自己试试才知道，我要养成独立思考、自己动手的好习惯。 小马过河读后感2 一天，小马要过河，可是他不知道水深不深。蚂蚁说：别过去，水很深的，我的朋友都淹死了。河马说：别听他的，水很浅，就到我的腿。小马只好自己试试，结果真的很浅。 做事一定要动手，动脑，别人说的不一定对，也不一定错，我们要自己去试试。 小马过河读后感3 小马为什么不自己试试，试试就知道水有多深多浅，它还要听老牛和小松鼠的话，这说明小马做什么事情不爱仔细想，不动脑筋。我们做事情的时候可不要学小马，要仔细想想然后再去做这件事情。 比如学习，你不会，你要仔细想想再做。 小马过河读后感4 我读了一篇《小马过河》。上面讲了：小马要过河，它问老牛河水是深还是浅，老牛说水不深。它准备下河时，一只松鼠拦住它说：“你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很！”小马不知怎么办才好，它跑回家问妈妈，妈妈说：“怎么回来了？”小马说一条河挡住了它的去路。妈妈说：“你去试一试就知道了。”小马到了河中心，河水刚漫过它的脖子。 原来，河水既不像老牛说得那样浅，也不像松鼠说的说得那样深。这个故事说明了：自己的事情要自己试一试才知道正确的答案。不能光听别人说。 小马过河读后感5 今天，我读了一个故事《小马过河》，故事是这样的： 妈妈叫小马去送麦子。不一会儿，小马就遇到了河。小马不知道河水是深是浅，它就去问牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。在河边它又碰到小松鼠，可是小松鼠说河水很深。小马不知道河水到底是深是浅，只好跑回去问妈妈。妈妈说：“河水是深是浅你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。” 小马想了一下，又跑回河边，一脚踏进河里，河水不深不浅，正好到它的膝盖。小马背着麦子快活的过河了。 这个故事让我明白了一个道理，不管遇到什么困难，都要学会自己动脑筋思考问题。 小马过河读后感6 昨天晚上跟儿子一块读了《小马过河》这个故事，它是一篇生动有趣又富有哲理的低幼童话，成功地塑造了小马和老马两个形象，小马幼稚、无知但自信、好问，就像一个活灵活现的幼儿，老马则象是一个相当完美的母亲。 小马第一次来到河边，看到哗啦啦的河水挡住了去路，他就想到如果妈妈在身边就可以问问妈妈自己能不能过去。他去问旁边的老牛。老牛说可以过，可是小松鼠却说河水太深了会把它淹死的。小马便犯难了，到底怎么办呢？最后它回到家里问妈妈。 妈妈循循善诱的鼓励小马要自己尝试才知道河水的深浅。小马再次来到小河边，这次小松鼠又把小马喊住了。小马坚定地说要试一试。结果河水既不像老牛说的那么浅也不像松鼠说的那么深。其实无论干什么事情，我们都要亲自尝试，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的.。 从小马过河这件事可以看得出，老马不仅像所有的母亲一样爱孩子，了解孩子，而且教子有方。小马向老马请教，老马没有直接告诉小马答案，而是鼓励它“去试一试”，从而使小马在亲身实践中得出河水深浅的概念。

小马过河故事(集合15篇) 小马过河故事1 　　过了几天下起了大雨，大雨一连下了几天几夜。河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧”。小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着一条大河挡住了去路。 　　小马想了一个办法他拿了一个木头还比他高，他就把木头立起来，量一量他的身高在拿石头磕出来它有多高？小马又把木头立在河里，小马一看木头掉下去了，这个水真的很深，小马想想他只好绕远路走了。 　　小马到了外婆家，还把面粉送给了外婆。外婆说：“你真是个好孩子”。当小马回家后，妈妈对小马说：“遇到问题能想出办法你可真聪明。” 小马过河故事2 　　过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话！说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着一条大河拦住了去路。 　　河水哗哗的流着，小马不知如何是好，在岸边左右徘徊，心想到底是绕路还是趟过去呢？这时，小马看到河边一颗树上有一只松鼠。便走过去问道：“小松鼠你好呀！这条河里的水深吗？我可以趟过去吗？这条河里的水深得很呐！你可不能过去，很危险！”听了小松鼠的话，小马更加犹豫了。他想起上一次妈妈对他说过的话，凡事要动脑筋思考，不能只听别人的话。想来想去小马还是决定要试一试。他小心翼翼的把前蹄子伸进水里。就在这时，长颈鹿阿姨走了过来，说：“不要怕小马，我们一起过河。”只见她挺直了身板，豪不犹豫的就趟进了河里，小马也勇敢了起来，紧跟着长颈鹿阿姨，原来呀河水的最深处只没过了小马的肚子。 　　小马到了河的对岸飞快地跑了起来。他想，浪费了太多时间了，我得快点儿去外婆家。小马喘息粗气，累的满头大汗，终于到了外婆家。只见，外婆早就站在了门口，高兴的等着小马呢。他把面粉递给外婆。外婆说：“小马真是乖孩子，长大了。” 　　回到家里，小马把事情的经过告诉了妈妈。妈妈摸着小马的头笑眯眯的说：“小马真的进步了，遇到困难不惊慌，不退缩，自己想办法解决了问题。真勇敢！”小马听了妈妈的话心里美滋滋的。 小马过河故事3 　　过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着一条大河拦住了去路。 　　小马在大河旁边发现了一头犀牛在吃草，他跑过来问犀牛：“犀牛爷爷这水有多深？”犀牛说：“这水只没过我的脚，不会有事。” 　　一只猴子说：“不能过去呀，那会把你淹死的。”小马问：“什么，水很深吗？”小猴子说：“深的很，还淹死过我儿子呢。” 　　小马仔细回想了妈妈之前说的话，犀牛比它要高很多，小猴子比它要矮小很多，妈妈说过那水必须得试试，那我为何不能试一试呢？ 　　小马刚接触河水时不知道水的深浅，就小心翼翼的趟过去了，它觉得这水应该和之前的那条河水深度差不多，中间的水特别深，快要淹到小马的头了，小马刚要喊救命，却发现河水并没淹到他的嘴巴。小马继续往前走，它发现河水越来越浅了，马上要到对岸了，它成功了。小马对着对岸说：“谢谢你们，你们说的有道理。” 　　最后麦子送到了外婆的家。外婆说：”我真为你感到骄傲。” 　　小马长大了，有了自己的判断能力，妈妈为它感到欣慰。 小马过河故事4 　　过了几天下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话！说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：“孩子你赶快去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着一条大河拦住了去路。 　　他心里想：上次妈妈告诉我用脚试试，就知道深不深了，可是现在因为下雨了，水肯定比上次深了。 　　这时牛伯伯又来过河了，它观察了一会儿，发现这次水到牛伯伯的肚子。它觉得水应该会到它的背，虽然淹不到它的头，但是会淹到它身上的面粉。这样不行，它想来想去，还是选择绕远路走，虽然很累，但是能保住面粉不湿。 　　终于到了外婆家，外婆问：“你怎么走了这么长时间啊！”，小马说：“那条河很深，虽然淹不到我，但是会把面粉弄湿。”外婆说：“遇到事情知道动脑筋，靠自己解决问题，你做得对！”小马说：“谢谢您的夸奖！” 　　回家的路上，它毫不犹豫地从小河里走了，背上没有面粉，水到它背上也没关系了！ 小马过河故事5 　　过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快的向外婆家跑去，跑着跑着又跑到了大河边…… 　　小马想着，根据上次过河的经验，应该试一试河水的深浅，它刚要走进河里，飞来了一只小鸟说：“小马呀河水很深的你不能过去”。小马想，小鸟会飞它没有自己淌过河我不能听它的，我要自己试一试。小马继续过河，它又看到不远处有犀牛伯伯在过河，河水已经淹到了犀牛伯伯的半身，小马想：犀牛伯伯那么高，我这么小，换成我河水就到我的脖子了，面粉会被泡湿的，我还是绕路去外婆家吧。 　　小马离开河边，跑着跑着看到路边有五颜六色的野花，小马想要是我采野花也会浪费时间，过河已经浪费时间了，还是快点把面粉给外婆送去吧，别让外婆饿肚子。外婆看到小马送来了面粉非常高兴，夸小马懂事！ 　　小马回家跟妈妈说，面粉安全的送到了外婆家了，妈妈夸小马有进步了，爱动脑筋了，能帮妈妈分担了，以后也要做个爱动脑筋思考的小马。 小马过河故事6 　　过不了河的小马驮着面口袋，在河边转过来转过去。它想幸好那有坐大桥，我可以从那跑过去。可是那有一条鳄鱼，他又冷静下来。鳄鱼看见小马说；"听说吃了你的肉，可以长生不老！"小马计上心来说；"那可不一定，你必须得够一百条鳄鱼，都能吃上我的肉，才能长生不老哦！"你们都不够一百条，还想吃我，吃了也不会长生不老"！鳄鱼心里想：我不要变老！我不要变老！ 　　然后老鳄鱼把河里所有的鳄鱼聚集了起来，他们说："够了，一百条可以吃吧？"小马说：“万一不够呢，让我数一数，要是够了你们就可以吃了。”然后小马一个一个的从鳄鱼背上跳了过去，98，99，100，小马数完啦！但是鳄鱼都等着急了，他们说："小马，你能不能快点儿！一只鳄鱼往后面一看，小马呢？小马没了！他大声喊着告诉了河里所有的鳄鱼，鳄鱼们回头一看！上当啦！上当啦！原来，小马趁鳄鱼没注意的时候跑掉啦。 　　小马回到家后把这件事告诉妈妈，妈妈说你真的长大了！然后小马得意的打电话告诉鳄鱼。他说："你们这一群傻瓜，连我都抓不到，真笨！真笨！" 　　受骗的鳄们只好垂头丧气地从河里撤离了。 小马过河故事7 　　过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去。跑着跑着，一条大河挡住了去路。 　　小马心想：“这条河水是深还是浅呢，我还是自己试试吧。”小马小心翼翼的试了试，发现河水刚没尾巴，应该可以过去，于是小马就勇敢的过了河，成功的把面粉送到了外婆家。外婆高兴的说：“小马真是长大了，都可以给外婆送面粉了。” 　　小马回到家和妈妈讲了经过，妈妈欣慰的说：“小马长大了，变得勇敢了，而且做事有了自己的判断，妈妈真高兴！” 小马过河故事8 　　小马过河的故事，是一个广为流传的宝宝睡前故事，这个故事告诉我们，任何事情，只有自己亲自试过之后才知道! 1 小马过河的故事 　　小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐，时光飞快地过去了。有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。” 　　小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢?犹豫中的"小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀?” 　　牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。” 　　小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她漂亮的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。” 　　小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀?只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。” 　　小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。 　　小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢您!好妈妈。” 　　然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴，你知道是为什么吗? 小马过河故事9 　　小马开开心心的回家马妈妈说：“妈妈我蹚过去了。” 　　马妈妈说：“你的奶奶家没有面粉了，你去给她送去。”小马开心的跳来跳去。 　　它驮上面粉飞奔出去，小马跑着跑着一条大江把它挡住了。 　　它刚要下去它差点淹下去，水长高了小马过不去了。 　　小松鼠说：“小马！快上来水更深了。那边有座桥。”小马问：“哪有桥？你给我带路好不好。” 　　小松鼠和小马看见桥破了一个大洞。小马说：“你抱住我，我和你一起跳过去，”小马一跳，就跳过去了。 　　小马开心的给奶奶送去了面粉，它就开开心心的回家了。 小马过河故事10 　　《小马过河》的故事说，有匹小马要过河，牛大伯说水很浅，能趟过；小松鼠说水很深，不能过。小马没主意了，回头问妈妈。妈妈要它多想想，试一试，要学会独立分析思考。结果过去了，水不深也不浅。 　　由上面这个故事，我们可以得到一些启示： 　　1、我们应结合自己的实际来听取别人的意见。 　　比如说，一个很聪明的学生说没有必要做那么多的练习，那么一个比较迟钝的学生，是不是因为此人聪明就听从他的意见呢？这就要从自己的实际出发，想一想，他虽然很快就学会了，但我不行，我要通过练习来巩固知识。是不是这样呢？就试一试，如果学习进步了，那就行得通，就像“小马”安全地过了“河”。相反，如果这位较迟钝的学生，盲目地听从别人的意见，学习就会越来越差。所以，我们不但要根据实际听取别人的意见，而且要用实践来验证。 　　2、“小马”需学会“自立”。 　　我们中学生中普遍存在着这种依赖和盲从的心理。他们很多都缺乏独立自主的能力，在家听家长的话，是个“好”孩子；在校依顺老师的意见，是个“好”学生。可一旦离开了家长便一件事也不会主动去做，离开了老师便任何事也不敢多想，从来没有把自己当成自己的“主人”。中学时代能否具有自控、自理和自主能力，是他们能否在学习上奋发图强的关键，也关系到他们今后能否在事业上有所作为。所以，我们更应该注意培养自己独立自主的能力。这是现代中学生的一种必备素质和气质。 　　“小马”快长大吧！" 小马过河故事11 　　一天晚上开始下了一场大雨，一连下了几天几夜才停。忽然，小马接到姥姥的电话，姥姥说：孩子，我家已经没有粮食啦，给我拿点儿粮食可以吗？小马说：可以呀，没问题。 　　小马驮起面粉，向姥姥家跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路。水叮叮咚咚地流着，小马想：我应该怎么穿过这条河呢？ 　　小马看到树上有一位松鼠弟弟，小马问道：松鼠弟弟，你能告诉我这条河有多深，我能过去吗？小松鼠说：你能过去，这条河很浅。小马听了松鼠的话，立刻跑到河边，他刚迈进一步，大象奶奶喊起来：千万不要过河，千万不要过河啊。小马吃惊地问：这条河很深吗？大象奶奶说：深的很哩，昨天我的小女儿啊，就是从这里掉下去的。小马收住脚步想到底听谁的呢？ 　　他终于想出了一个办法，绕过小河走其他的路。于是他就绕道走，半路上，他看见一片花园，于是他准备采花送给姥姥。不一会，他就采完了，红色的花是玫瑰，黄色的花是郁金香。他继续向姥姥家走去，他走啊走，终于到了姥姥家。姥姥说：好孩子，现在长大了，能帮姥姥做事了，谢谢你。 　　回到家，小马把事情经过和妈妈说了一遍，妈妈夸小马是个好孩子。 小马过河故事12 　　 活动设计背景： 　　由于最近家长反应孩子很 多事都不会做，本来自己可以做的事，孩子都不愿意去做，非要家长代劳，而且遇到事情不会从多角度自己去思考，家长们很困扰，孩子都快都一年级了，还是应该让(他她们)自立了，就这样的现状，根据大班幼儿的年龄特点，我用语言故事和表演得形式，让孩子们明白其中的道理，让(他她)们养成一个良好的自我能力的培养的习惯，因此设计了这节课。 　　 活动目标 　　1.通过故事，使幼儿在故事中懂得遇事要多观察，多动脑筋，勇于试探的道理。 　　2.发展幼儿初步比较、分析与口头表达的能力。 　　3.通过活动丰富幼儿的词汇和口头表达能力。 　　4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 　　5.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 　　 教学重点、难点 　　重点：理解故事内容，明白蕴含的折理。 　　难点：理解大与小，深与浅的相对性。 　　 活动准备 　　1.教学挂图一副。 　　2.老牛、小马、小松鼠的图片各一张. 　　3.录有小马过河的磁带一盒. 　　4.小马、马妈妈、小松鼠、老牛的头饰若干。 　　 活动过程 　　一 开始环节 　　导入三张图片(老牛、小松鼠、小马)。请幼儿比较三种动物的高矮，(涉及过问题，将难点提前突破)。 　　二 基本环节 　　1. 请幼儿听故事(放录音磁带) 　　提问： 　　A.老牛说了些什么? 　　B.小松鼠说了些什么? 　　C.小马是怎样做的? 　　请小朋友讨论： 　　(1)..牛伯伯和小松鼠的声音有什么区别?小松鼠为什么着急? 　　(2)马妈妈说的话的语气是怎样的?它和小马的声音有什么不同? 　　2. 教师讲述故事并提问： 　　老牛说的话对吗?为什么?(2).小松鼠说的对吗?为什么? 　　(3).马妈妈对小马说的什么?小马最后怎么做的? 　　.故事讲述了一个什么道理?请小朋友互相讨论。 　　3. 教师总结：碰到事情要多懂脑筋想一想。还要动手试一试，这样才聪明能干。 　　4.请小朋友讲述故事，教师巡视。 　　5..表演故事：教师用提问和肢体语言引导幼儿进行表演，注意动作和表情，请个别幼儿表演。 　　三 结束环节 　　教师对活动进行评价 　　活动延伸：将头饰放入语言区内，幼儿进行自由表演 　　 教学反思 　　1.在这次活动中，首现将难点提到前面进行突破，故事浅显易懂，故事又蕴含深刻的道理存在着深与浅的相对性，这一点幼儿难于理解，因此我就将在高与矮上加以引导，使幼儿理解高与矮的相对性，幼儿在学习和理解故事就更容易些。 　　2.、将故事中各人物语言提出来，让幼儿进行理解故事中老牛、小松鼠所说的话，其实都是很有道理的，这时就提醒幼儿应该应该站在不同的角度上来理解老牛为什么说水很浅?松鼠为什么说水很深?，所以在活动中我引导幼儿从这些动物的身体特征和它们的对话的语气出发，在理解故事的基础上进行表演， 表演时就更声情并茂，幼儿也特别敢兴趣。这样幼儿的讲述能力、理解能、表演能力都得到了发展。通过提供的材料，(头饰),每一个孩子都参与到表演得活动中来，看到一些孩子表演得很起劲、很有兴趣，个别能力较差得孩子也都参与到活动中来了。这样孩子在自由的空间进行表演，通过生生互动幼儿的兴趣更高。 　　3. 由于大班的孩子对事物的接受能力很强，因此，因此讲完故事提问，这个故事告诉我们一个什么样的道理?孩子们就会很快回答了：有的孩子说：“告诉我们做什么事都要动脑筋去想一想，不要光听别人说”有的孩子说：告诉我们做事要有自己的意见，不要光听别人说”……….孩子们知道这样一个道理，教师把我这样一个教育锲机，教育孩子自己做一些力所能及的事。 　　4.在师幼互动这个环节，虽然表现不突出，但教师根据幼儿自己发展水平，通过老师当马妈妈，逐渐让幼儿来代替，在表演过程中孩子兴趣特别高，所以，在教学中，，教师应该给幼儿一个宽松的环境，让幼儿展示，让孩子的能力得到进一步的段练。 　　5.在活动过程中，没有对幼儿习惯上进行纠正，活动过程中，有些孩子虽然理解了故事，也能讲出故事所讲的道理，但回答问题时站姿不正确，没有及时纠正，这也爆露了我的调控能力欠缺，对话活动的控制能力太差，不能很好的控制活动的进展，从而使这一活动逊色了很多，总之，这一活动我认识到了不足，明确了以后应该努力的方向，我想在以后的活动中我会更加努力，使活动组织形成自己的风格。 　　6.如果在重上这节课，我将挂图制着成投影片或者课件，这样更能吸引孩子，因为图片不能很好的服务于教学，上课时只能给幼儿直观的观察，不能形象的展示。师幼互动多一些，让孩子在游戏中轻松、愉快的学习。 小马过河故事13 　　过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了。老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆家送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路。 　　小马见旁边没有人，觉得应该自己试一试。小马捡了一块石头，扔到了河里，发出了特别清脆的声音。小马觉得这条河不是很深，就小心的用脚试了试，发现河水并不深，下了河。到了河中央，河水越来越深，水面到了小马的肚子，小马刚要喊救命，发现自己没被淹死，就继续往前走，水越来越浅，上了岸，把面粉安全的送到了外婆家。 小马过河故事14 　　过了几天，另一个村子需要马妈妈送过去一些棉花，小马对妈妈说：“妈妈，让我替你送过去吧，我已经能送东西了，你看我上次做的就很好。”小马妈妈想了一下，点点头说：“好的，但一定要注意安全，去这个村子一共有两条路，第一条路虽然很近但不能走，因为会经过一条河，不知道最近几天下雨后水会多深，还是选择另外一条远的路吧。”骄傲的小马一出门忘记了妈妈的叮咛，一路上欢歌笑语的朝着第一条路走去，他开开心心的走到了水边，心想：“妈妈是不是过于担心了，我试一试就知道了。”小马刚要过河，一只猴子看见了忙说：“小马，这条小河的水很深，而且还淹死过我的小伙伴呢。”小马想：“不能光听别人的建议，我还是自己试一试吧。”他大声的回复到：“谢谢小猴子，我试一下，不行我就回来。”于是小马走到河边，他小心的走了几步，感觉水也不深，小马就放松了警惕，大步跑了起来。可是小马的脚停不下来了，一不留神脚一滑水就到他的脖子了。小马不会游泳，它就大声的喊：“救命啊，救命啊……。”正好大象路过这里，听见了小马的求救声，于是用它的长长的鼻子把小马救了上来，小马的救了。小马对大象说：“谢谢您救了我。”小马的妈妈知道后急忙赶了过来，把小马领回了家，并教育了小马。 　　这个故事告诉我们一个道理：“做任何事情不能骄傲，要虚心听取他人的建议。” 小马过河故事15 　　过了几天，下起了大雨。大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆跟老马打电话说：“我们家被水淹了，能帮我们送袋面粉吗？”老马听完了之后，十分着急，说：“我让小马给您去送粮食！您要撑住啊！”“小马，外婆家没有粮食了！赶紧帮外婆送袋面粉吧！越快越好！”“马上！”小马便驮起面粉飞快地向外婆家跑去。这时，小马看见了一条波涛汹涌的河流。小马想：我到底能不能过去呢？他左看看，右看看，看到了一堆救命稻草。你们猜猜这救命稻草是什么？对了！就是一堆木头。 　　小马灵机一动，想出了一个好主意。他先把面粉放在地上，再用那堆木头搭了一座木桥。他背起面粉朝外婆家跑去，跑着跑着，又看见了一片花海，他被那美丽的花海迷住了，他想：我要是给外婆带一些鲜花，那她该多高兴啊！于是，他采了一束鲜花。 　　当他来到外婆家的时候，外婆正在门前等着他呢。外婆吃完面粉之后，小马又把他采的那一束鲜花递给了外婆，外婆连声夸小马真是个好孩子。 　　小马跑回家的时候，把事情原原本本的告诉了妈妈，妈妈听完了之后，夸赞小马说：“孩子，你今天非常棒！不像以前做事那么鲁莽了，而且你还会自己解决问题。你让我很欣慰！”

过河一年级作文1 　　小红的家住在一个偏僻的山村。每天上学校，小红和村里的伙伴们都要经过一条小河。河水不深，但没有桥，伙伴们只能踩着河面的大石头过河。 　　有一天放学时，下了一场大暴雨，小河的水涨了起来，淹没了河面上的大石头。看着川流不息的河水，低年级的小强和小明都吓得哭了起来。“别哭，我来帮你们”！小红安慰一面他们，一边卷起裤管下水试了一下，发现河水只淹到她的膝盖。于是她信心十足地回过头来对他们说：“我来背你们过河。”说完，她先背起了小明，小心翼翼地趟过了小河。 　　小强站在岸边，用敬佩的目光看着小红的背影，心想：“等我长大了，一定要当桥梁专家，为家乡修建最坚固的桥。让村里所有的伙伴们无论刮风下雨都能平平安安地去上学”。 过河一年级作文2 　　从前，有两只调皮的兔子，他们不听兔妈妈的话偷偷的跑出去玩。他们走着走着，被一个大西瓜绊倒了，他们刚想生气，可看到了大西瓜，立刻兴奋起来了。 　　它们商量着要把西瓜抬回家跟爸爸妈妈一起享用这美味可口的大西瓜。由于西瓜太大，它们就商量着一起抬回家。可是，一条可恶的小河挡住了它们的去路。它们就把西瓜放下来，两只小兔子失望了，过了河就能回到家了，可是……一只小兔子说：“我们因为抬西瓜已经满头大汗了，要不我们干脆在这里吃了西瓜，”另一只小兔子也点头同意。” 　　它们两个就用自己的大牙齿一分为二地把西瓜分开了，看着红红的西瓜肉，它们口水都流出来了，最后他们狼吞虎咽地吃完了西瓜，坐上他们自己做的小船，开开心心地朝河边去了。 　　自我评价： 　　我是一个很安静的小男孩，在家无聊的时候会选择画画还阅读了大量的课外书，让我不断的增加新知识，并开拓视野。不仅如此，我还积极参加过户外活动那里让我学到了团结与社交能力，妈妈也经常夸我是个爱帮忙的小朋友我会帮妈妈洗碗，拖地，还会洗衣服。更热爱学习。本人还热爱跑步，武术。 过河一年级作文3 　　 1过河 　　从前有一只小兔子要过河，到对面的学校去。 　　要过独木桥，小兔子看到对面猴妈妈和猴宝宝也要过独木桥到对面摘成熟的桃子。小兔子想假如两个人一起过河的话，肯定会掉下水。小兔子说：“猴妈妈，你们先过吧”。猴妈妈和猴宝宝说：“谢谢小兔子。”小兔子说：“没关系。” 　　 2小兔过河 　　看了小兔过河这篇故事，我觉得我要向大白鹅学习。 　　大白鹅要不是不救小白兔的话小白兔就变成“落汤兔”，而且还回不了家。我要向大白鹅学习帮助别人的精神。 　　 3小兔过河 　　一天，小兔去小鸡做客。半路上小兔被小河档住了去路。小兔不会游泳怎么办呢？这时乌龟游来了小兔忙说：“乌龟你能帮我过河吗？”乌龟答应了。于是，小兔站在龟壳上，乌龟背着小兔过了河，小兔连声说“谢谢，乌龟笑了笑。 　　 4小鸭过河 　　小鸭过河中午我看了新作文里的《小鸭过河》，文章主要讲了小鸡要去一家新开的小动物游乐园玩，一条小河挡住了去路，小鸡过不了小河，小鸭子是怎样帮小鸡过河的事。我们也要学习小鸭子那样聪明，乐于助人。 　　 5小蚂蚁过河 　　有一天，一只小蚂蚁要过河，它就去找大象，小蚂蚁说；‘你能帮我过河吗？"大象说；‘好。"后来，大象到了河边，小蚂蚁说‘我到你的背上，你把我送过去。"过了一会，小蚂蚁过了河。‘谢谢！"蚂蚁说。大象说；‘不用谢！" 过河一年级作文4 　　秋天到了，白云在天空中飘呀飘，一片片枯黄的树叶慢悠悠地飘落在地上，像翩翩起舞的蝴蝶，小草无精打采的"不像夏天有那么精神，清清的小河在哗哗的流着唱着歌流向远方。 　　有一天，小蚂蚁来到小河边，它想到对岸找东西吃，可是，那条河很宽，河水又深，小蚂蚁不会游泳过不去。小蚂蚁自言自语地说：“要是有小船就好了。”小蚂蚁坐在石头上想：怎样才能过去呢？想呀想，半天都没想到一个好办法。突然，一片片树叶从树上飘落下来，正巧落在小蚂蚁脚下。小蚂蚁眼珠子骨碌一转，突然跳起来说：“有办法啦！”它找来一片宽大的树叶和一段小树枝，然后卖力地把树叶拖到河边上，小心翼翼的放到河水里然后跳到叶子上。小蚂蚁用手里的“竹篙”一撑，呵，“小船”缓缓地向前移动。小蚂蚁回头一看，波纹一圈一圈地荡开去，两岸的美景尽收眼底。小蚂蚁在叶子上高兴的笑了，用手里的“竹篙”轻轻地划了几下水一会儿就上了河对岸。 过河一年级作文5 　　一个夏天的早上，天气晴朗，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。在昆虫村里，小昆虫们正在忙碌着，有的在唱歌，有的在跳舞…… 　　村里有一条弯弯的小河，小河里的水清清的，静静的。小河边长着一棵茂盛的大树，大树的周围长满了青青的小草。一只小蚂蚁来到了小河边，它想去河对面找好朋友蝈蝈一起玩。可是，河面上没有桥，也没有船，该怎么办呢？正在小蚂蚁着急的时候，吹来了一阵微风，有几片树叶落到了河面上。小蚂蚁想到了一个好办法，它高兴地叫起来：“我有船了，有船了。”小蚂蚁捡来一根小树枝，轻轻地站到水面的树叶上，欢快地划着树叶船过了河。 　　小蚂蚁很快见到了自已的好朋友，它们玩得非常开心。 过河一年级作文6 　　早上，两只小蚂蚁在清清的小河里划船，准备要到美丽的小山村去生活。 　　哥哥说：弟弟，别把包袱掉到河里，里面有我最爱吃的葡萄。弟弟说：哥哥，别划的太快，风太大了，会把我们吹到河里的。哥哥便划慢了点。 　　最后，它们终于到了美丽的小山村，过上了幸福的生活。 过河一年级作文7 　　秋天到了，天上的白去真漂亮啊!小河的水真清啊!地上的小草都干枯啦!大树上的树叶已经全部变黄了。一片一片向下落，树底下有许多蚂蚁爬来爬去，都找到了食物，每只蚂蚁都把食物给“皇后妈妈”储存起来准备过冬。 　　忽然有一条小河挡了去路，于是有一只蚂蚁找到一片树叶和一根树枝浮在水面上，划呀划呀!终于划到岸边，它们都高兴极了。 过河一年级作文8 　　一天，老猴带着小猴们来到了河边玩耍，忽然它们发现河对岸有一棵茂盛的桃树，上面结满了又大又嫩又水灵的桃子，它们馋得口水都流下来了。 　　小猴子们都想吃桃，于是它们争先恐后地要过河上的独木桥，可桥很窄，只能容纳一只猴子通过。这时，小猴黑黑和小猴红红为了先过桥争了起来。黑黑用脚一踹，差点儿把红红踢下河去，幸亏小猴胖胖抓住了红红的尾巴。 　　老猴一见，忙说：“孩子们，这样做很危险，大家要有秩序地过独木桥。”小猴们听了老猴的话，站成了一排，迈着整齐的步伐，一个一个地过了桥，来到了对岸。 　　这时，小猴们飞快地向树上爬去，它们找最大的桃子吃了起来。老猴看着小猴子们一个个吃得津津有味，非常开心，高兴地笑了。 过河一年级作文9 　　《小马过河》讲的是小马帮妈妈去磨面，刚走到河边的时候，它不知道河水有多深，就问旁边的老牛爷爷和松鼠妹妹，它们说的都不一样。它不知道哪个是对的，就回家问妈妈，问过妈妈后它才去磨面。 　　我觉得小马应该自信一点，不要老是听别人的。人家小松鼠很小，它当然会被淹死了!不淹死才怪。老牛很高大不会淹死。要是它自信一点的话，我就会认为它是最好的一匹小马! 过河一年级作文10 　　小马帮妈妈给山外的奶奶送粮食，一条小河挡住了它的去路。他向小松鼠请教，小松鼠告诉他水太深过不去。他又向老牛请教，老牛有说小何很浅。小马想了想，自己慢慢尝试着过了小河。 　　而读过《小马过河》这个故事以后提醒了我，别人的经验教训不一定适合自己，朋友的忠告与劝诫也许是善意的，但不一定有用的，要学会自己去尝试和拿主意。

1、马棚里住着一匹老马和一匹小马。2、有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”3、小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！4、他向四周望望，看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能_过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能_过去。”5、小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备_过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马，别过河，别过河，河水会淹死你的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很呢！昨天，我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的！”6、小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”7、小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了，我??我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没??没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。”8、小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地_了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

金军将士对宗泽又害怕，又钦佩，提到宗泽，都把他称做宗爷爷。临死前的悲壮绝唱宗泽是两宋之交的一员名将，就凭他一人在开封坚守不退，金朝的大军就不敢越雷池一步。他始终认为收复河北失地并不是没有可能的事，屡次上书要求进攻金朝，但是他的奏章都被朝中的奸臣扣押了。壮志不能伸的苦闷加上年老重病，终于打倒了这位老英雄，但是就是这样，他念念不忘的仍旧是为国收复失地的事情，在临死之前他高呼三声“过河！过河！过河！”才气绝身亡，令在场的将士们无不落下眼泪。这三声“过河！”，也就成了这一代名将的最后绝唱。不让国家蒙受耻辱北宋灭亡以后，康王赵构一路南逃，到了公元1127年5月，他在南方大臣的拥护下，在南京即位作了皇帝，就是宋高宗。这个偏安的宋王朝，后来定都临安(今浙江杭州)，历史上称做南宋。宋高宗即位以后，在舆论的压力下，不得不把守卫东京有功的李纲召回朝廷，担任宰相。李纲提出了许多抗金的主张。他还跟宋高宗说：“要收复东京，非用宗泽不可。”宗泽是一位坚决抗金的将领，北宋灭亡之前，宋钦宗曾经派他当和议使，到金朝去议和。宗泽这次出使是抱着必死的决心去的，他跟人说：“我这次出使，不打算活着回来。如果金人肯退兵就好，要不然，我就跟他们争到底。宁肯丢脑袋，也不让国家蒙受耻辱。”可是宋钦宗还一心想求和呢，听到宗泽口气那么硬，生怕他妨碍和谈，就撤了他和议使的职务，派他到磁州去当了一个地方官。金兵第二次攻打东京的时候，朝廷命令各地的守军都去支援东京。宗泽按照命令，就率兵去打击金兵，一连打了好多次胜仗，形势很好。他写信给当时的康王赵构，要求他召集各路将领，会师东京；又写信给三个将领，要他们联合行动，救援京城。哪知道那些将领不但不愿出兵，反嘲笑宗泽在说疯话。宗泽没办法，只好单独带兵作战。有一次，他率领的宋军遭到金军的包围，金军的兵力比宋军多十倍。宗泽对将士说：“今天进也是死，退也是死，我们一定要从死路里杀出一条生路来。”将士们受到他的激励，以一当百，英勇作战，果然杀退了金军。宋高宗早就听说了宗泽的抗击金军的勇敢事迹，这次听了李纲的推荐，就派宗泽为开封府知府。这时候，金兵虽然已经撤出开封，但是开封城经过两次大战，城墙全部被破坏了。百姓和兵士混杂居住，再加上靠近黄河，金兵经常在北岸活动。开封城里人心惶惶，社会秩序很乱。宗泽一到开封，就马上着手整顿当地的秩序。他下了一道命令：“凡是抢劫居民财物的，一律按军法严办。”命令一下去，城里仍旧发生了几起抢劫案件。宗泽就当众杀了几个抢劫犯，开封的社会秩序这才逐渐安定下来。积极准备抗金当时，金朝的军队在各地烧杀抢掠，无恶不作。河北的人民实在忍受不了金兵的掠夺烧杀，就纷纷自发地组织义军打击金军。李纲知道这些义军正是抵抗金军的急先锋，就在朝中竭力主张依靠义军力量，组织新的抗金队伍。宗泽到了开封之后，秉承了李纲的策略，积极联络义军。河北各地义军听到宗泽的威名，都自愿接受他的指挥。河东有个义军首领王善，聚集了70万人马，想袭击开封。宗泽得知这个消息，单身骑马去见王善。他流着眼泪对王善说：“现在正是国家危急的时候，如果有几个像您这样的英雄，同心协力抗战，金人还敢侵犯我们吗？”王善被他说得流下了感动的眼泪，说：“愿听宗公指挥。”杨进、王再兴、李贵、王大郎其他义军也都有人马几万到几十万。宗泽也派人去联络，说服他们团结一致，共同抗金。这样一来，开封城的外围防御巩固了，城里人心安定，存粮充足，物价稳定，恢复了大乱前的局面。但是，就在宗泽准备北上恢复中原的时刻，宋高宗却嫌南京不安全，准备继续南逃。李纲因为反对南逃，被宋高宗撤了职。这时候，宗泽手中的军队和河北各地义军民兵互相呼应，宋军的防御力量，越来越强了。他一再上奏章，要求高宗回到开封，主持抗金。但是这些奏章根本就没能送到皇帝的手里，在半路上就被那些奸臣扣押住了。没有多久，金兵又再次分路大举进攻。宗泽下定了决心，要坚守开封。当金朝的军队接近开封的时候，宗泽派出几千精兵，绕到敌人后方，截断敌人退路，然后又和伏兵前后夹击，金军大败而逃。不允许临阵脱逃宗泽曾经派部将郭振民、李景良带兵袭击宗翰，但是这两个人打了败仗，谁都不敢回去复命。后来，郭振民投降了金军，李景良则是畏罪逃走。宗泽派兵捉拿到李景良，责备他说：“打仗失败，本来可以原谅，现在你私自逃走，就是目中没有主将了。”说完，下令把李景良推出斩首。郭振民投降金军之后，与一名金将来开封劝宗泽投降。宗泽在开封府大堂接见他们，对郭振民说：你如果在阵地上战死，算得上一个忠义的鬼。现在你投降做了叛徒，居然还有脸来见我！”说着，喝令兵士把郭振民斩了。宗泽又回过头对劝降的金将冷笑一声说：“我守这座城，早准备跟你们拼命。你是金朝将领，没能耐在战场上打仗，却想用花言巧语来诱骗我！”金将吓得面无人色，只听得宗泽吆喝一声，几个兵士上来，把金将也拉下去杀了。可怕的“宗爷爷”宗泽一连杀了三人，表示了抗金的坚定决心，大大鼓舞了宋军士气。他号令严明，指挥灵活，接连多次打败金兵，威名越来越大。金军将士对宗泽又害怕，又钦佩，提到宗泽，都把他称做宗爷爷。宗泽依靠河北义军，聚兵积粮，认为完全有力量收复中原，接连写了二十几道奏章，请高宗回到开封。不用说，那些奏章都被黄潜善他们搁了起来。这时候，宗泽已经是快七十岁的老人了，他受不了这个气，背上发毒疮病倒了。部下一些将领去问候他，宗泽病已经很重。他张开眼睛激动地说：“我因为国仇不能报，心里忧愤，才得了这个病。只要你们努力杀敌，我死了也没有遗憾了。”将领们听了，个个感动得掉下热泪。大伙离开的时候，只听得宗泽念着唐朝诗人杜甫的两句诗：“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟！”接着，又用足力气，呼喊：“过河！过河！过河！”才闭上眼睛。开封军民听到宗泽去世的消息，没有一个不伤心得痛哭流涕。宗泽去世后，宋朝派杜充做东京留守。杜充是个昏庸残暴的人，一到开封，把宗泽的一切防守措施都废除了。没多久，中原地区又全都落在金军手里。

8、为何我最初觉得马“愚蠢”，后来又说它“不愚蠢，倒是灵性大的过分”？（3分）9、老太太示意我扶她上马鞍，我却以为她的神经“不对劲儿”，请结合上下文展开想象，在文中横线处补写一段表现“我”心理活动的语句。（3分）10、文章在写法上出色地运用了对比的手法，请分条列举出三处对比。（3分）①②③11、有人认为这位老太太身上有一种令人感动的胡杨树精神，请结合文章内容分析这种精神的主要内涵。（3分）相关链接：胡杨树是生长在沙漠恶劣环境中的一种树。作家余秋雨曾经赞美它说，胡杨树一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。参考答案：8、觉得它“愚蠢”是因为这马不敢过河，怕水；说它“灵性大”，是因为我从它的表现看出来，“它完全懂得骑在它背上的是什么样的人”，知道谁是真正的骑手；说它“过分”是说我觉得它先前是在欺负我。9、示例：她连路都走不稳，瘦弱得连躺着都叫人看着累，竟然“狂妄”得要替我骑马过河，这不是拿我开玩笑吗？我这样年轻力壮的汉子尚且费尽心机气喘吁吁而不能，她？能让这匹患有“神经性恐水症的马跨进河水？10。、示例：①我骑着马时，它的前后反应不同，走平原，“极轻快而平稳”,看到河流就不敢走了。②我骑它与老太太骑它时，马的表现不同。③老太太在马下和骑在马上的精神状态不一样。④我对老太太前后的态度不同。11、老太太虽然枯瘦衰老，到了垂暮之年，连上马、过桥都需要别人搀扶，但是，一旦上马，就立刻精神矍铄、焕发出强大的生命力。她身上所体现出来的马背上的民族的那种雄强的生命意识，那种无坚不摧的个性精神，那种面对生存环境的挑战所表现出来的豪迈、执著的气概，让人感动。

不可能，我做不到的。

您好以下是一种方法：1.在河岸边找到一艘船舶或者橡皮艇作为交通工具。2.确保所有家庭成员都穿着合适的救生衣，以防万一。3.指定一名成年人为船长，他负责驾驶船只。4.让家庭成员一起登上船只，并确保他们坐稳、平衡。5.在家庭成员坐稳后，船长开始逐个地将船只推离河岸，确保船只动作平稳。6.在船只开始移动后，其他成员要保持平衡，不要乱动，以确保船只的稳定性。7.船长根据河流的水流和情况，确保船只沿着安全的路径前进，避免水流湍急或有其他危险因素的区域。8.一旦船只达到河的对岸，船长停靠船只并确保全部乘客平安上岸。9.在全家人都平安上岸后，船长应确保船只安全停放，并检查船只是否完好无损。请注意，这只是一种基本的安全过河方法，在面临实际情况时，应根据具体环境、条件和需求进行相应的调整。回答完毕谢谢！

就是很穷的意思

1、犯人以及警察首先过河，警察回来； 2、警察与女儿过河，警察与犯人回来； 3、妈妈与女儿过河，妈妈回来； 4、妈妈与爸爸过河，爸爸回来； 5、警察与犯人过河，妈妈回来； 6、妈妈与爸爸过河，爸爸回来； 7、爸爸与儿子过河，警察与犯人回来； 8、警察与儿子过河；警察回来； 9、警察与犯人过河。

就是普通的过河

1. “楚人涉 楚国人想偷袭宋国，派人事先测量澭水的深浅并设立标志。澭水突然上涨，楚人不知道。依然按之前的标志在黑夜渡河，结果淹死一千多人，楚军惊恐万状，溃不成军，就像都市里的房屋倒塌一样。 原先做好标志的时候本是可渡水过河的，如今河水暴涨，水已越涨越高了，楚人还是按着原来的标志过河，这就是他们失败的原因。 现在的国君取法先王的法令制度，就有些像这种情况。时代已经与先王的法令制度不相适应了，但还在说这是先王的法令制度，因而取法它。用这种方法来治理国家，难道不可悲吗？ 2. 翻译刻舟求剑文言文版 楚人有涉江者 其剑自舟中坠于水 【原文】 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ 译文 【译文】 有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙用刀在船沿上刻了一个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停止以后，这个人从他所刻记号的地方下水去找剑。船已经向前行驶了很远，而剑却不会和船一起前进，像这样去找剑，不是很糊涂吗？ 注释 1.涉--本指徒步过河，此指渡过。 2.自--从。 3.遽--急忙，立即，匆忙。 4.契--用刀雕刻。 5.是--指示代词，这儿。 6.不亦惑乎--不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。“不亦。。乎”是一种委婉的反问句式。 7.坠--掉下。 8.若--像。 9.是吾剑之所从坠--这里是我的剑掉下去的地方。 10.楚--周代国名，都城在今湖北江陵县北。 11.求--寻找。 12.之--代词，代“剑”。 13.其剑自舟坠于水，其：他的。 14.遽契其舟，其：（指示代词）那。 15.从其所契者，其：他。 16.是吾剑之所从坠，之：助词，不译。 17.止：动词，停止。 18.行：前进。 19.亦：也。 3. 荆人涉澭文言文阅读 荆人涉澭 【解释】：荆人：楚国人。澭：澭水。楚国人过澭水。后用以讽刺拘泥于成法，不知道根据情况的变化而变通的行为。 【出自】：《吕氏春秋·察今》：“荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千余人，军惊而坏都舍。 原文 《吕氏春秋·察今邹邹》 荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败也。 译文 楚国人想偷袭宋国，派人事先测量澭水的深浅并设立标志。不久，澭水突然上涨，楚人不知道，依然按之前的标志在黑夜渡河，结果淹死一千多人，楚军惊恐万状，溃不成军，就像都市里的房屋倒塌一样。 原先做好标志的时候本是可以涉水过河的，如今河水暴涨，已越涨越高了，楚人还是按着原来的标志过河，这就是他们失败的原因。 4. 初三上册文言文《荆人涉壅》的译文和道理 全文 荆人欲袭宋，使人先表澭水。滹水暴益，荆人弗知。循表而夜涉，溺死者千有余人。军惊而坏都舍。向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚由循表而导之，此其所以败也。 译文 楚国人想攻打宋国，派人事先测量澭水的深浅并树立标志。不久，澭水突然上涨，楚人不知道，依然按之前的标志在黑夜渡河，结果淹死一千多人，楚军惊恐万状，溃不成军，就像都市里的房屋倒塌一样。 原先做好标志的时候本是可以涉水过河的，如今河水暴涨，情况已经发生变化了，楚人还是按着原来的标志过河，这就是他们失败的原因。 道理 这篇文章告诉我们要用动态的、发展的眼光看问题，切忌静止、孤立的分析问题。忘记了对具体情况作具体分析，忘记了适应已经发展和改变的局势而改换对策，事必败也。 5. 六年级学的古文,前面是楚人有什么求后面 刻舟求剑的故事【原文】 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。” 舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 【译 文】 有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。 他急忙用刀在船沿上刻了一个记号，说：“这里是我的剑掉下去的地方。”船停止以后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑。 船已经向前行驶了很远，而剑不会随船前进，像这样去找剑，不也是太糊涂了吗？注 释 1.涉--本指徒步过河，此指渡。 2.自--从。 3.遽--急忙，立刻，匆忙。 4.契--用刀刻。 5.是--指代这里。 6.不亦惑乎--不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。 “不亦。 乎”是一种委婉的反问句式。 7.坠--掉落。 8.若--像。 9.是吾剑之所从坠--这里是我的剑掉下去的地方。 10.楚--周代国名，都城在今湖北江陵县北。 11.求--寻找，探求。 12.之--代词，代“剑”。 13.其剑自舟坠于水，其：他的。 14.遽契其舟，其：这。 15.从其所契者，其：他。 16.而置之其座，其：自己的。 17.是吾剑之所从坠，之：主谓间，第三人称，它（们）。 18.止：动词，停止。 19.行：向前行。 20.亦：也。

是过荷吧，就是过载吧，是指地基静载实验吧

1、警察带犯人过河，警察返回；（对岸：犯人）2、警察带一个儿子过河，把犯人带回，把船交给爸爸；（对岸：1儿子）3、爸爸带另一个儿子过河，爸爸返回；（对岸：2儿子）4、爸爸和妈妈过河，妈妈返回，把船交给警察；（对岸：爸爸、2儿子）5、警察带犯人过河，爸爸划船返回；（对岸：警察、犯人、2儿子）6、爸爸妈妈一起过河，妈妈返回；（对岸：爸爸、警察、犯人、2儿子）7、妈妈带一个女儿过河，把船交给警察，警察带犯人返回；（对岸：爸爸、妈妈、1女儿、2儿子）8、警察带另一个女儿过河，警察返回；（对岸：爸爸、妈妈、2女儿、2儿子）9、警察带犯人过河。这样，所有人全部过河。

这是过去的砖混结构砌墙施工中的俗语，门窗洞口用砖过梁（叫‘发棬"）时、或钢筋砖过梁时，设置底模，叫做‘撑过河板"。 当洞口尺寸很小，不需用过河板，直接架空红砖（240方向）叫过河砖。

1. 船过河 打一4字成语 回头是岸 【成语】回头是岸 【拼音】huí tóu shì àn【简拼】htsa 【近义词】浪子回头 迷途知返 【反义词】执迷不悟 怙恶不悛 【用法】紧缩式；作谓语、分句；比喻只要悔改就有出路 【解释】佛家语，指有罪的人只要回心转意，痛改前非，就能登上“彼岸”，获得超度。 后比喻做坏事的人，只要决心悔改，就有出路。来自 【出处】元 无名氏《度翠柳》：“世俗人争长竞短，你死我活。 有呵吃些个，有呵穿些个。苦海无边，回头是岸。” 【例子】只要他们认破迷津，那便~。（郭沫若《南冠草》第一幕）转自911cha 【谜语】下河；辞海；过河；船一开出就遇险。 2. 什么什么河水 楼主~ 滴水成河 信口开河 河东三箧 半壁河山 半壁山河 辨如悬河 辨若悬河 带砺河山 担雪填河 倒峡泻河 冯河暴虎 负石赴河 河伯为患 河不出图 河出伏流 河东狮子 河汾门下 河海清宴 河汉江淮 河汉无极 河涸海干 河决鱼烂 河溓海晏 河溓海夷 河门海口 河清海竭 河清海宴 河清人寿 河清三日 河清社鸣 河倾月落 河清云庆 河沙世界 河山之德 河同水密 河斜月落 河鱼天雁 河鱼之疾 恒河一沙 后海先河 挥剑成河 九江八河 口如悬河 口似悬河 砺岳盟河 邈若河汉 邈若河山 邈若山河 邈以山河 气壮河山 三兽渡河 山河表里 顺口开河 谈若悬河 投河奔井 鼷鼠饮河 先河后海 悬河泻火 悬河注火 悬河注水 言类悬河 言若悬河 一虎不河 以指测河 饮河鼹鼠 鱼烂河决 阻山带河 百二关河 百二河山 百二山河 河奔海聚 锦绣河山 临河羡鱼 砺带河山 暴虎冯河 被山带河 表里山河 不废江河 楚界汉河 大好河山 带砺山河 过河卒子 海晏河清 河清海晏 河鱼腹疾 过河拆桥 河梁之谊 河落海干 河目海口 河清难俟 江河行地 济河焚舟 江河日下 口若悬河 锦绣山河 还我河山 河山带砺 恒河沙数 河梁携手 河东狮吼 黄河水清 涓滴成河 砺山带河 泥船渡河 气吞山河 三豕涉河 气壮山河 血流成河 笑比河清 香象渡河 悬河泻水 偃鼠饮河 饮河满腹 银河倒泻 海沸河翻 俟河之清 投河觅井 河东狮子吼 河水不洗船 河海不择细流 井水不犯河水 河水不犯井水 江水不犯河水 摸着石头过河 跳到黄河洗不清 跳进黄河洗不清 跳在黄河洗不清 不到黄河心不死 涓涓不壅，终为江河 日月经天，江河行地 中河失舟，一壶千金 山河易改，本性难移 三十年河东，三十年河 三十年河东，三十年河西 3. 有关河字的四字成语 有关河字的四字成语 ： 口若悬河、 信口开河、 过河拆桥、 血流成河、 气吞山河、 大好河山、 山河表里、 共度爱河、 滴水成河、 河梁携手、 河山之德、 恒河之沙、 河鱼天雁、 饮河满腹、 河鱼之疾、 河奔海聚、 河梁之谊、 笑比河清、 三兽渡河、 河汉无极、 香象渡河、 河不出图、 凭河暴虎、 魏国山河、 河汉吾言、 河出伏流、 过河卒子、 河清人寿、 邈若山河、 三豕渡河 4. 第二个字是河的四字成语有哪些 第二个字是河的四字成语有： 过河拆桥 自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。 过河卒子 象棋规则中卒子只能向前，不能后退，过了河之后可以横着走，威力更大。比喻只能前进，不能后退。 恒河沙数 恒河：南亚的大河。象恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量很多。 黄河水清 黄河之水常年混浊，如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也比喻罕见的、难得的事情。 济河焚舟 渡过了河，把般烧掉。比喻有进无退，决一死战。 江河日下 江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。 江河行地 象江河在陆地上奔流一样。比喻确切不可改变。 俟河之清 俟：等待。等待黄河变清。比喻期望的事情不能实现。 悬河泻水 悬河：瀑布；泻水：水很快地往下流。河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。 银河倒泻 泻：水从高处往下直流。象银河里的水倒泻下来。形容雨下得极大，象泻下来的一样。 饮河满腹 比喻人应知足，贪多无益。 中河失舟，一壶千金 比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分珍贵。 冯河暴虎 犹言暴虎冯河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 恒河一沙 比喻极其渺小。 临河羡鱼 比喻空有愿望，而无实际行动。 山河表里 形容形势险要。 山河易改，本性难移 指习惯成性，很难改变。 投河奔井 指投水自杀。 投河觅井 即寻死觅活。闹着要死要活。多指用自杀来吓唬人。 先河后海 先祭河神，后祭海神。比喻治学要弄清源流。 5. 河成语大全 四字成语 河东狮吼 比喻悍妒的妻子对丈夫大吵大闹。 河汉无极 河汉：银河；极：尽头，边际。银河广阔，无边无际。 比喻言论荒诞不经，难以置信。亦比喻恩泽广大，使人难以报答。 河梁携手 河梁：桥。指送别。 河梁之谊 河梁：桥，指送别之地。指送别时依依不舍的情谊。 河落海干 比喻一点不剩。 河目海口 河目：形状像河一样的眼睛，上下眼眶平而长；海口：像大海一样的嘴，又大又深。 比喻相貌非凡。 河清海晏 河：黄河；晏：平静。 黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。 河清难俟 俟：等待。很难等到黄河水清。 比喻时间太长，难以等待。 河山带砺 黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。 比喻时间久远，任何动荡也决不变心。 河鱼腹疾 指腹泻。 河清人寿 古时传说黄河水千年一清，因以之极言人之长寿。 河清三日 为升平祥瑞的预兆。 河清社鸣 为太平祥瑞的象征。 河清云庆 黄河水清，云呈五彩。 古人以为太平祥瑞的象征。 河沙世界 指多如恒河沙数的佛世界。 河山之德 形容妇人德容之美。 河同水密 比喻彼此关系密切。 河斜月落 表示夜将尽。同“河倾月落”。 河鱼天雁 古传鱼雁都能传递书信，后即以之借指传送书信者。 河鱼之疾 河鱼：腹疾的隐称，因鱼腐烂是从腹中开始而得名。 指腹泻。 河奔海聚 比喻思路开阔，文辞畅达。 河伯为患 指歪门邪恶的风气。 河不出图 河：指黄河。 黄河当中没有出现河图。古代相传每当圣明之世时，黄河便出现河图。 因此黄河不出河图时则不是圣明之世。指时当乱世。 河出伏流 比喻潜在力量爆发，其势猛不可挡。 河东三箧 指亡失的书籍。 河东狮子 旧指妒悍的妇女。 河汾门下 河：黄河。 汾：汾水。用以比喻名师门下，人才济济或人才辈出。 河海清宴 比喻天下太平。同“河清海晏”。 河汉江淮 黄河、汉水、长江与淮河的合称。比喻胸怀宽广。 河涸海干 河流干涸，大海枯竭。比喻穷尽、彻底，不留余地。 河决鱼烂 比喻事物坏到极点，不可收拾。 河溓海晏 犹言河清海晏。 比喻天下太平。 河溓海夷 犹言河清海晏。 比喻天下太平。 河门海口 比喻说大话。 河倾月落 表示夜将尽。 河清海竭 黄河水清，大海干涸。 比喻难得遇到的事情。 河清海宴 比喻天下太平。 同“河清海晏”。 过河拆桥 自己过了河，便把桥拆掉。 比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。 过河卒子 象棋规则中卒子只能向前，不能后退，过了河之后可以横着走，威力更大。 比喻只能前进，不能后退。 恒河沙数 恒河：南亚的大河。 象恒河里的沙粒一样，无法计算。形容数量很多。 黄河水清 黄河之水常年混浊，如果变得清澈则被视为祥瑞的征兆。也比喻罕见的、难得的事情。 济河焚舟 渡过了河，把般烧掉。比喻有进无退，决一死战。 江河日下 江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。 江河行地 象江河在陆地上奔流一样。比喻确切不可改变。 俟河之清 俟：等待。等待黄河变清。 比喻期望的事情不能实现。 悬河泻水 悬河：瀑布；泻水：水很快地往下流。 河水直往下泻。比喻说话滔滔不绝或文辞流畅奔放。 银河倒泻 泻：水从高处往下直流。象银河里的水倒泻下来。 形容雨下得极大，象泻下来的一样。 饮河满腹 比喻人应知足，贪多无益。 冯河暴虎 犹言暴虎冯河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 恒河一沙 比喻极其渺小。 临河羡鱼 比喻空有愿望，而无实际行动。 山河表里 形容形势险要。 投河奔井 指投水自杀。 投河觅井 即寻死觅活。闹着要死要活。 多指用自杀来吓唬人。 先河后海 先祭河神，后祭海神。 比喻治学要弄清源流。 悬河泻火 比喻以强大力量去消灭敌方。 同“悬河注火”。 悬河注火 指以河水倾泻于火。 比喻以强大力量去消灭敌方。 悬河注水 比喻以强大力量去消灭敌方。 同“悬河泻水”。 饮河鼹鼠 比喻指所需求或所得极有限的人。 大好河山 河山：国土。无限美好的祖国大地。 海晏河清 黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。 还我河山 表示决心从侵略者手中夺回本属于自己的国土。 锦绣河山 形容壮丽华美的祖国山河。 笑比河清 形容态度严肃，难见笑容。 百二河山 百二：以二敌百。 指山河险固，可以二敌百。后指国力强盛，边防稳固的国家。 半壁河山 指国土的一部或大部分。 带砺河山 带：衣带。 砺：磨刀石。河：黄河。 山：泰山。黄河如衣带，泰山像磨刀石。 这是永远不可能发生的事情。旧时表示所封爵位传之久远。 含有江山永固之义。 海沸河翻 比喻声势或力量极大。 同“海沸江翻”。 砺带河山 黄河细得像衣带，泰山小得像磨刀石。 比喻封爵与国共存，传之无穷。 邈若河汉 形容奇异怪诞之极。 邈若河山 形容遥远得如隔山河。同“邈若山河”。 气壮河山 形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽。同“气壮山河”。 鱼烂河决 鱼肉腐烂，黄河溃决。比喻因自身原因溃败灭亡而不可挽救。 暴虎冯河 暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。 表里山河 表里：即内外。外有大河，内有高山。 指有山河天险作为屏障。 不废江河 赞扬作家或其著作流传不朽。 楚界汉河 楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻战争的前线。 带砺山河 带：衣带；砺：磨刀石；山：泰山；河：黄河。黄河细得。