接收预备党员时入党介绍人意见怎么写

没有缺点可以不写。

入党介绍人不同意其入党意见应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。入党介绍人不同意其入党意见，可以采取以下几种方式：1. 实事求是，客观评价。介绍人要坚持实事求是的原则，不能故意隐瞒或歪曲事实，要客观公正地评价申请入党人的表现。2. 明确表达自己的态度。介绍人要明确表达自己的意见，不能含糊其辞或模棱两可。如果认为申请入党人符合党员标准，可以发展其入党；如果认为申请入党人存在不足之处，需要改进，可以向党组织说明情况，并提出建议。3. 帮助申请入党人分析原因。介绍人要帮助申请入党人分析自身存在的问题及其原因，引导他（她）们认识自己的不足之处，并指导他（她）们如何改进。4. 提交党组织讨论。介绍人要将自己的意见和建议提交给党组织，由党组织进行讨论决定。总之，入党介绍人要认真负责，实事求是，客观公正地评价申请入党人的表现，并明确表达自己的意见。

只要不是思想路线的缺点就行。一般建议写一些不太严重的缺点，比如，加强专业学习（反正每一个人都要活到老学到老）、加强体育锻炼更好为人民服务、加强马列原著的学习（德文？）等等吧。

要有条理1思想上***该同学2学习上&****3工作上****4生活上***我愿以第一介绍人的身份介绍其入党

入党介绍人意见200字：认真学习党的先进思想理论与方针政策，积极向党组织靠拢，积极表现，用先进的理论指导实践，能够较好的联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人。她能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，有很强的自我提升意识。在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，学习成绩优异，在同学当中树立了良好的榜样。在班级和学院工作中尽心尽责，做好本职工作，受到老师同学的一致好评。缺点是不爱与人交流，待人接物不够热情开朗，缺乏魄力和创新精神，时间安排不够合理。扩展资料：中国共产党入党介绍人的职责是：(1)认真了解被介绍人对党的态度，及个人情况，并如实向党组织介绍。(2)经常找被介绍人谈心，对其进行党的知识教育，帮助被介绍人提高对党的认识，端正入党动机。(3)定期向党组织汇报对被介绍人的培养、教育和考察情况。(4)指导被介绍人填好入党志愿书。(5)在讨论接收新党员的支部大会上，介绍发展对象的情况。(6)入党申请人被批准为预备党员以后，继续帮助教育，争取按期转正。参考资料来源：百度百科-入党介绍人

介绍人与申请人的关系：说明你与介绍人的关系，例如是否是你的导师、领导、同事或朋友。说明介绍人对你的了解程度和相互之间的互动情况。对申请人的认识和评价：介绍人可以从个人品质、能力、工作表现、学习态度、团队合作精神等方面对申请人进行评价。可以提及申请人的优点、特长以及对工作、学习等方面的积极态度和努力程度。对申请人入党的支持和意见：介绍人可以表达对申请人入党的支持态度，并陈述自己对申请人入党的看法和意见。可以说明申请人在思想政治上的表现，以及其对共产党员的责任和使命的理解。对申请人的发展前景展望：介绍人可以对申请人的发展前景进行展望，包括申请人在党内能够发挥的作用、为党和人民事业做出的贡献等方面进行评价和展望。在写介绍人意见时，要真实客观地反映申请人的情况，避免夸大或虚假夸张。同时，要注重语言的简练、准确和条理清晰，以使读者能够清晰地理解介绍人对申请人的评价和意见。

1、入党介绍人意见的内容　　一是根据被介绍人的政治思想、工作学习、作风纪律等方面的表现写出综合性的意见;　　二是指出被介绍人的不足及今后的努力方向;　　三是按党员标准全面衡量，表明自己对被介绍人能否入党的态度。　　2、填写入党介绍人意见应注意的问题　　(1)入党介绍人要坚持党性原则，本着对党组织负责、对被介绍人负责的态度，坚持全面分析的原则，把在培养和考察过程中了解的被介绍人的思想觉悟、政治品质、现实表现等方面的情况如实反映出来。　　(2)在写明被介绍人的主要优缺点时，优点要概括得符合实际，缺点要具体，切中要害，不要只笼统、抽象、简单地提点希望，更不能只填写“同意入党”。　　(3)两名入党介绍人都要有自己的意见。第二介绍人不能简单地写同意第一介绍人的意见。　***同志在政治思想上……在工作和学习中……(各方面表现)　　不足之处是：……　　通过认真考察和全面衡量，我认为**同志已符合共产党员的标准，我愿意做该同志的入党介绍人，并向党组织和其本人负责，希望该同志入党后，要更加注意党性修养，争取做一名合格的共产党员。

从思想上，学习上、生活上这几方面写呗

入党介绍人意见简短50字 入党介绍人对思想汇报的意见范例，入党介绍人的意见是很重要的，这关系到预备党员能否入党，所以介绍人应该好好写思想汇报，以下就是我为大家整理的一些关于入党介绍人对思想汇报的意见范例的.资料，大家一起来看看吧！ 入党介绍人意见简短 篇1 xx在xx大学学习期间认真学习了党的基本理论和《毛泽东选集》《邓小平选集》中的一些文章，对党的路线、方针和政策有了较为系统、深入的理解和把握，初步树立的共产主义的信仰，树立了正确的人生观和世界观。进入xx大学以来，他认真学习，勤于思考，树立起坚定的共产主义信念。xx有较强的工作能力，在科研中踏实肯干。在学习上，目的明确，态度端正。生活上艰苦朴素，以诚待人。xx入党动机端正，在各方面都充分发挥了一名积极分子所应具有的模范带头作用，已经基本具备了成为一名共产党员的条件，我愿意做他的入党介绍人，介绍他加入中国共产党。希望xx更加严格要求自己，加强理论学习，并灵活运用，在工作中注意与同学间建立更广泛的交流，争取做一名优秀的共产党员。 入党介绍人意见简短 篇2 xx在中学阶段就初步建立了共产主义的信仰，进入大学以来，他认真学习，勤于思考，对党的基本理论、路线、方针和政策有了较为系统、深入的理解和把握，树立起坚定的共产主义信念;xx在工作中踏实肯干，为同学班级无私奉献;在学习上严谨勤奋，成绩优良;生活中以诚待人，有良好的群众基础;xxx入党动机端正，在各方面都充分发挥了一名积极分子所应具有的模范带头作用，已经基本具备了成为一名共产党员的条件，我愿意做他的入党介绍人，介绍他加入中国共产党。希望xx更加严格要求自己，在工作中注意与同学间建立更广泛的交流，争取做一名优秀的共产党员。

我就不告诉你闷这你

本人的政治思想工作表现，政历情况，社会关系，对党的认识，主要优缺点等。 介绍人意见写法与范文 （－）入党介绍人意见的写法 1．入党介绍人意见的内容一般应包括三层意思：一是对被介绍人的入党动机、政治态度、思想觉悟、道德品质、现实表现等方面的情况作出评价。二是指出被介绍人的缺点及今后的努力方向。三是按照党员标准全面衡量，表明对被介绍人能否入党的态度。 2．填写入党介绍人意见应注意的问题 填写入党介绍人的意见，是一件十分严肃的事情。为此： （1）入党介绍人要本着对党组织负责、对被介绍人负责的态度，坚持党性原则，把在培养和考察过程中了解的被介绍人的政治思想、工作、学习、作风等方面的一贯表现公 正、客观、如实地反映出来。 （2）优点要概括得恰如其分，符合实际；缺点要具体、明确，不要只笼统、抽象地写上几句希望的话，更不能只写“同意入党”。 （3）两名介绍人都要写自己的意见，第二介绍人不能只简单地写同意另一介绍人的意见。 （二）入党介绍人意见例文 [第一介绍人意见] XXX同志在政治思想上自觉地同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持一致，坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，对党的认识正确，入党动机端正。平时能够严格要求自己，努力克服缺点，在工作中发挥了骨干带头作用。思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。缺点是：工作中计划性和细致性不够。用党章规定的标准全面衡量XXX同志，我认为他已具备了共产党员的条件，我愿介绍XXX同志加入中国共产党。 [第二介绍人意见] 同意第一介绍人意见。XXX同志对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为 XXX同志已具备了共产党员的条件，我愿意作他的入党介绍人。 范文：入党推荐信标准范文敬爱的党组织： XX同学系我院XX班学生，共青团员。在校学习期间曾任班内生活委员、XX学生管理干部等职务。 该同学积极参加学校组织的各项活动，表现突出。在班级善于团结同学，组织能力较强。在学校文体活动、XX正常业务运行上等方面均做出较大的贡献。该生曾获学校07、08年度奖学金、“英语演讲比赛”优秀个人奖、08年参加全国软考获取程序员证书。在实际生活当中，该同学认真学习专业知识，懂得努力提高个人素质，学习成绩优秀，特别是积极学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，并能切实运用在实际生活当中去；在思想上，该同学拥护党，能时时刻刻为别人着想，经常利用课余时间向党员们虚心求教。因此，XX同学已经从能力上，也从思想上成熟,已经具备成为一名合格党员的标准。 该同学已向党组织递交了一份入党申请书，现已是积极分子，望党组织严格考察该同学。 特此推荐该同学成为预备党员! 推荐人：XX二00九年四月十日

优秀共青团员加入中国共产党推荐表的简历和奖惩情况可以根据实际情况去填写。1、简历：入党推荐表姓名：xxx性别：男出生年月：XXX年X月X日民族：汉籍贯：XX家庭出生：干部身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxx入团年月:XXX年X月X日，本人成分：学生文化程度：在校大学生申请入党时间：XXX年X月X日推荐为入党积极分子时间：XXXX年X月，简历：X岁——X岁，在XX第一小学读书，并毕业。XX岁——XX岁，在XX某中学读初中，并毕业。XX——XX岁，在XX某中学读高中并毕业。20岁入XX大学至今。2、在校表现：该生入校以来，政治觉悟较高，思想上拥护党的领导，团结同学，学习上认真听课，并积极专研所学学科，成绩于年级前矛。3、你在奖励方面，获得了2020年度优秀论文奖，或者获得了某某市开展文明活动贡献奖，或者获得了三好学生奖励，等等，都可以如实填写的。在惩罚方面，如果你没有被组织惩罚过，就可以在惩罚栏写：无。

入党介绍人，负责培养发展非党积极分子入党的正式党员。入党介绍人指的是负责培养发展入党积极分子入党的正式党员。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由党组织指定。

入党介绍人培养考察意见:经过培养考察，该同志思想追求进步，工作表现优异，生活中乐于助人。

入党介绍人意见时间写的是支部召开接收预备党员大会的日期，而不是申请人的入党介绍人填写意见的日期。

入党介绍人意见优点和缺点：优点是好找工作，可以培养自己的责任心。缺点是不好出国，入党了就是国家党员，有时会涉及国家机密，所以不好出国。

法律分析：入党介绍人意见,是党支部全部党员讨论申请入党对象是否具备党员条件和上级党委审批党员的重要依据。法律依据：《中国共产党章程》 第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。 第五条 发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

入党介绍人要了解申请人以下内容　　1、入党介绍人要坚持党性原则，本着对党组织负责，对被介绍人负责的态度，认真细致地把这项工作做好。在写意见时，一定要以党章规定的党员标准为尺度，绝不能只从个人意愿出发，或因某种需要“矮子里面拔大个”，降低党员标准。　　2、要坚持全面分析的原则，把在培养和考察过程中了解的被介绍人的思想觉悟、政治品质现实表现和个人经历等方面的情况介绍清楚，重点要介绍被介绍人的入党动机和现实表现。 　　3、在写明被介绍人的主要优缺点时，优点要概括得符合实际，缺点要具体，切中要害，不要只笼统、抽象，简单地提出点希望。 　　4、两名介绍人都要有自己的意见，不要简单地写同意加一个介绍人的意见。

河边防溺水警示标语【篇一】 1.我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 2.生命仅有一次，雨天水急慎勿下水。 3.安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯 4.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。 5.夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。 6.强化安全教育，防止溺水事件发生。 7.使用泳池要细心，照顾儿童要上心。 8.珍爱生命，水深危险，回头是岸。 9.不明水域，请不要下水游泳。 10.预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。 11.泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。 12.江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。 13.珍爱你我生命，河塘切勿靠近。 14.伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 15.洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。 16.说安全，道安全，安全工作重泰山。 17.安全二字记心中，远离危险身体好。 18.绕道行，才安全，雨过天晴家家安。 19.下水之前做好暖身，入水前要适应水温。 20.让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。 河边防溺水警示标语【篇二】 21.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 22.安全驻心间，健康永相伴。 23.泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。 24.一失足成千古恨，要想回岸等来生。 25.泳池嬉戏重安全，照顾孩童乐天伦。 26.水中非天堂，涉水请慎重。 27.伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。 28.提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。 29.生命只有一次，请远离“水”边。 30.勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。 31.严禁学生擅自下河下鱼塘玩水游泳。 32.善待人生，三思再行 33.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 34.珍惜生命，远离深水。 35.泳池作乐畅泳时，成人紧记陪儿童。 36.这里溺水年年有，劝你莫走不归路 37.打造平安和谐学校，提升安全管理水平。 38.齐抓共管，联防联动，严防发生溺水事故。 39.你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！ 40.加强安全教育，建设平安校园。 水边防溺水警示横幅标语 水边防溺水警示横幅标语(一) 1.江河无情，生命无价! 2.水深危险，请勿游泳 3.让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。 4.如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。 5.生命第一，预防溺水。 6.增强防溺意识，绽放生命光芒! 7.湖边之行，慎于足下 8.生命只有一次，溺水只差一念。 9.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。 10.预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪! 11.不要无父母陪伴下水游泳。 12.常在水边走，安全记心头。 13.安全驻心间，健康永相伴。 14.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。 15.湖水因为美丽，让人忘了危险。 16.看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。 17.溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。 18.请不要让江河成为你最后的家! 19.预防溺水，人人有责! 20.不明水域，请不要下水游泳。 水边防溺水警示横幅标语(二) 1.生命只有一次，安全伴君一生。 2.不要与同龄伙伴下水游泳;不要无父母陪伴下水游泳。 3.请不要到无安全设施无救护人员的水域游泳。 4.安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯。 5.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。 6.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 7.若果你嫌命长，请在此处下水。 8.玩水失足千古恨，回头是岸等来生。 9.孩子的贪玩，父母的伤痛。 10.安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。 11.教育与监管孩子不去河边玩耍。 12.水是生命之源，请远离水源地。 13.一失足成千古恨，要想回岸等来生! 14.勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。 15.清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜绝入水。 16.自己一时的快乐，父母一生的痛苦。 17.生命只有一次，杜绝私自游泳。 18.珍爱生命!不要一人下水游泳。 19.敬畏自然，珍爱生命。 20.防范未成年人溺水，是全社会的共同责任。 水边防溺水警示横幅标语(三) 1.水中非天堂，涉水请慎重! 2.孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。 3.高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 4.为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。 5.生命只有一次，请远离“水”边。 6.珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。 7.切记：不要去非正规游泳场所游泳! 8.远离湖水，生活更美好! 9.溺水事故揪人心，河道游泳不安宁。 10.珍爱生命，预防溺水! 11.关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 12.戏水虽好，生命更重要! 13.珍爱你我生命，河塘切勿靠近! 14.珍爱生命，远离危险水域。 15.安全小事不管，溺水丧生不远 16.生命只有一次，请珍爱生命。 17.江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。 18.流水无情人有情，亲水要量力而行。 19.进一步苦海无边，退一步海阔天空。 20.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 水边防溺水警示横幅标语(四) 1.提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。 2.蓝天碧水好心情，游泳安全放第一。 3.不为一丝清凉，丢了一生性命。 4.强化安全教育，防止溺水事件发生。 5.生命只有一次，雨天水急慎勿下水。 6.注意安全常记得，快快乐乐每一刻。 7.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全。 8.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。 9.河水湍急，小心溺水。 10.这里溺水年年有，劝你莫走不归路 11.使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。 12.人生美好，步步小心 13.轻轻脚步，勿踏入水! 14.珍爱生命，水深危险，回头是岸! 15.生命至高无上，学生安全第一! 16.生命仅一次，水火无情谊。 17.泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。 18.珍爱生命，勿忘安全。 19.不要让珍贵的水带走你可贵的生命! 20.强化教育，增强青少年儿童的安全意识。 水池边防溺水警示牌标语口号 水池边防溺水警示牌标语口号(篇一) 1.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。 2.增强防溺意识，绽放生命光芒！ 3.孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。 4.水漫河心岛，生命无保障 5.此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。 6.使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。 7.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害 8.其境虽美，只可远观而不能亵玩焉 9.清清河水，防止溺水。珍惜生命，杜绝入水。 10.洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。 11.戏水虽好，生命更重要。 12.安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯 13.依法监护子女，杜绝溺水事故。 14.生命只有一次，请远离“水”边。 15.珍爱生命，远离危险水域 水池边防溺水警示牌标语口号(篇二) 16.水是生命之源，请远离水源地。 17.下水之前做好暖身，入水前要适应水温。 18.未成年人擅自下河玩水游泳，危险。 19.安全二字记心中，远离危险身体好。 20.使用泳池要细心，照顾儿童要上心。 21.听指挥，别乱跑，平安回家父母笑。 22.切实增强安全意识，预防溺水事故发生。 23.不要无父母陪伴下水游泳； 24.游泳设施细心用，成人要照顾儿童。 25.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 26.安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。 27.进一步苦海无边退一步海阔天空。 28.珍爱生命，前方危险，回头是岸 29.生命仅有一次，雨天水急慎勿下水。 30.切实履行监护职责，牢固树立安全意识。 简短的防溺水警示标语 简短的防溺水警示标语【篇一】 1.防溺水，有高招，大人陪伴最是好。 2.严禁学生近水嬉水 3.池塘水深请勿游泳 4.远离湖水，生活更美好。 5.防范未成年人溺水，是全社会的共同职责。 6.生命只有一次，溺水只差一念。 7.伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。 8.溺水事故揪人心河道游泳不安宁 9.河水湍急，细心溺水。 10.生命至高无上，学生安全第一。 11.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全； 12.珍爱生命远离危险 13.强化安全教育，防止溺水事件发生。 14.溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。 15.下水之前做好暖身，入水前要适应水温。 16.儿童使用游泳池，成人时刻要注意。 17.珍爱生命，勿忘安全。 18.体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。 19.如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。 20.游泳有乐趣，生命最可贵。 简短的防溺水警示标语【篇二】 21.增强防溺意识，绽放生命光芒！ 22.珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长； 23.儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 24.勿让小孩去游泳，淹在水里没人懂。 25.溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。 26.这里溺水年年有，劝你莫走不归路。 27.泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。 28.不为一丝清凉，丢了一生性命。 29.不要无父母陪伴下水游泳； 30.安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。 31.伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 32.湖边之行，慎于足下。 33.私下塘，不安全，要防头昏与痉挛。 34.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。 35.安全小事不管，溺水丧生不远。 36.泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。 37.珍惜生命，远离深水。 38.你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！ 39.珍爱生命，预防溺水。 40.大小相帮忙人乐，平平安安把家还。

贸易融资，是银行的业务之一。是指银行对进口商或出口商提供的与进出口贸易结算相关的短期融资或信用便利。境外贸易融资业务，是指在办理进口开证业务时，利用国外代理行提供的融资额度和融资条件，延长信用证项下付款期限的融资方式。

列举一个产品生命周期 列举一个产品生命周期，产品生命周期指的是一个产品从开始走向衰退的过程，不管是任何产品都是一样的，就跟食物一样有一定的保质期，下面就由我带大家去解下 列举一个产品生命周期 ，一起来看看吧。 列举一个产品生命周期1 以诺基亚数字手机(1系列)为例 1、2003年，随着诺基亚1100的发布，1系列宣告诞生，同时也注定1系列属于低端系列。（产品开发期） 2、虽然1系列定位低端，样式基本以直板为主，但还是添加了各种新潮的附加功能。（引进期） 3、1系列在2005年前以单色单音产品为主。（成长期） 4、在2005年诺基亚1600首先在1系列采用64K CSTN彩屏后，1系列进入单色屏和彩屏时代。（成熟期） 5、2010年，随着诺基亚调整手机命名规则。第一代1系列在最后的诺基亚1800后终止。（衰退期） 关于产品生命周期 1、投入期 从开发产品的设想到产品制造成功的时期。此期间该产品销售额为零，公司投资不断增加。 在这一阶段，由于技术方面的原因，产品不能大批量生产，因而成本高，销售额增长缓慢，企业不但得不到利润，反而可能亏损。产品也有待进一步完善。 2、引进期 新产品新上市，销售缓慢。由于引进产品的.费用太高，初期通常利润偏低或为负数，但此时没有或只有极少的竞争者。 3、成长期 产品经过一段时间已有相当知名度，销售快速增长，利润也显著增加。但由于市场及利润成长较快，容易吸引更多的竞争者。 4、成熟期 此时市场成长趋势减缓或饱和，产品已被大多数潜在购买者所接受，利润在达到顶点后逐渐走下坡路。此时市场竞争激烈，公司为保持产品地位需投入大量的营销费用。 5、衰退期 这期间产品销售量显著衰退，利润也大幅度滑落。优胜劣汰，市场竞争者也越来越多。 列举一个产品生命周期2 举例：柯达公司彩色胶卷。 伊士曼柯达公司EastmanKodakCompany，简称柯达公司，是世界上最大的影像产品及相关服务的生产和供应商，总部位于美国纽约州罗切斯特市。柯达公司在影像拍摄、分享、输出和显示领域一直处于世界领先地位，一百多年来帮助人们留住美好回忆、交流重要信息以及享受娱乐时光。 柯达公司由发明家乔治·伊士曼始创于1880年，总部位于美国纽约州罗切斯特市。（开发期）柯达是“信息影像”行业的主要参与者之一。柯达利用先进的胶卷技术、广阔的市场覆盖面和一系列的行业合作伙伴关系来为客户提供不断创新的产品和服务，以满足他们对影像中所蕴含的丰富信息的需求。（引进期） 2002年，公司全球营业额达128亿美元，其中一半以上来自美国以外的市场。柯达全球员工总数约为七万人，其中三万九千人在美国。（成长期） 柯达公司在美国、加拿大、墨西哥、巴西、英国、法国、德国、澳大利亚和中国设有生产基地，向全世界几乎每一个国家销售种类众多的影像产品。作为柯达推出的首款彩色胶卷，柯达克罗姆不仅横扫全球市场，更是记录了一个又一个标志性的历史事件。（成熟期） 2004年1月13日，柯达宣布将停止在美国、加拿大和西欧生产传统胶片相机。而且，随着技术的发展，数码相机和手机摄影成为了人们青睐的对象，美国最后一家冲洗和晒印柯达胶卷的店家宣布停止收件，曾经世界最畅销的彩色胶卷即将走进人们的记忆中。（衰退期）

普药俗称OTC药，就是非处方药。基药就是基本用药，包含处方药和非处方药。一般每次说的基药价格下调，都主要是处方药的价格下调，普药的价格比较透明。

耳濡目染潜移默化 因材施教。实践活动

慰问信格式如下：1、标题。慰问信的标题通常由以下三种方式构成：单独由文种名称组成，如《慰问信》。由慰问对象和文种名共同组成。如《给抗洪部队的慰问信》。由慰问双方和文种名共同组成。2、抬头。慰问信的开头要顶格写上受文者的名称或姓名称呼。如果是写给个人的，应在姓名之后，加上“同志”、“先生”等字样，后加冒号。3、正文。正文要另起一行，空两格写慰问的内容。慰问的正文一般由发文目的、慰问缘由或慰问事项等几部分构成。4、结尾。结尾表示共同的愿望和决心。如“让我们携手并进，为早日实现祖国的四个现代化而共同奋斗”，又如“困难是暂时的，最后的胜利一定属于我们！”等。接着写祝愿的话，如“祝你们取得更大的成绩。”、“祝节日愉快”等等。5、落款。慰问信的落款要署上发文单位或发文个人的称呼，并在署名右下方署上成文日期。

3月12日我应聘到常州市诚真建设工程监理公司工作，被安排在三个比较近的工地(离我家超远)，担任土木建筑工程的监理工作，至今工作已三个月了，三个月来在公司领导和同志们的帮助下，圆满的完成了相应的监理工作任务，得到了业主和承包商的承认与好评。在从事监理工作期间，本人任劳任怨，兢兢业业，不敢倦怠，以良好的职业道德和较强的责任心认真细致的进行工作，现就三个月来的工作情况和监理体会做如下汇报。一、工作情况初到工地，人地生疏，而本人面临着监理任务量大，监理区域广，监理工作人员少，等客观不利因素，因此在实际监理工作中，确实遇到了一些困难，面对困难本人并未退缩，知难而进，在实际工作中，积极主动接近业主和承包商与他们沟通，协调各种关系，以便尽快地开展监理工作，并抓紧时间熟悉施工图纸及有关设计说明资料，在最短的时间内了解工地状况及施工队伍的情况，很快的进入了工地监理工程师的角色。在监理实际工作中，本人要求施工单位推行全面质量管理，建立健全质量保证体系，做到开工有报告，施工有措施，技术有交底，定位有复查，材料、设备有试验，隐蔽工程有记录，质量有质检、专检，交工有资料。在工程质量控制方面，采取主动控制与被动控制相结合，监理工作主动进行，以预防为主，对承包商资质进行审查，重点审查企业注册证明和技术等级，交验有关证件(复印件)，了解技术力量简况，主要施工安装经历等，检查砂、石、水泥、钢筋等材料的供应情况及砼、砂浆的配合比。根据工程特点及影响工程质量的关键部位，审核承包人提交的施工组织设计，并针对其不足之处提出改进意见，核查进厂材料的原始凭证、检测报告等质量证明文件。进行事前控制，确保工程质量事故不发生或少发生。例如：冬季施工，气温较低，砼浇灌、砌体砌筑、墙壁抹灰等都不易保证质量，因此要求施工单位提供冬季施工方案，提前预防，避免冻害发生。对重要工程部位及易出现质量问题的分部工程制定质量预检措施，例如：土建工程混凝土浇筑工程施工中，大梁结平是工程的重点部位，涉及到墙体砌筑、模板、钢筋绑扎、砼浇灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程质量事故，一旦出现质量问题后果严重，因此在该部位施工中，加强监控，采取旁站监理措施，严格监理各部位的施工，并对影响施工质量的因素事前提出，要求施工单位编制预防措施及施工方案，从而保证了大梁和结平的施工质量。加强事中控制，在监理武进建安施工队的施工过程中，发现该队伍使用的建筑材料粉煤灰砖有质量问题，虽然承包商有实验室的质检报告，但本着为业主负责的态度，及时对该批砖采取平行检验手段进行抽检，确信其各项强度指标满足设计要求后方允许施工单位使用。该队伍在浇筑砼、砌体砌筑、墙壁抹灰施工中也存在质量问题，为保证施工质量，本人及时下发监理通知并要求施工单位对质量有缺陷的部位做修补处理，并达到设计、规范要求的质量标准。在监理工作中，要求施工单位在施工中，按照设计内容、设计要求、施工验收规范，按质、按量施工，确保了施工质量。在各工序施工中，要求施工单位严格执行国家和地方有关施工安装的质量报验制度，对施工单位交验的有关施工质量报表及时检查认定，根据设计文件及承包合同中有关工程量计算的规定，对承包单位申报的已完工程的工程量进行审核、签认。监理记录是工程监理不可缺少的环节，本人有完整而充分的监理日记，详细的记录了每天施工现场的有关情况，为公平的解决业主与承包商的争端提供可靠的依据。本人在三工地的监理过程中，积极协调各单位间的关系，使它们相互配合，相互支持，搞好衔接，保证了施工质量和进度。通过上述工作，本人完成了天力涡轮增压设备有限公司车间办公楼工程与常州山崎摩托设备有限公司车间办公楼工程与中迪电力机械有限公司车间综合车间工程三工地的土木建筑工程的监理情况三个月的监理工作收获很大，但也有不足，例如：本人是学环境工程专业的，对土建专业知识了解不多，有些工艺要求不十分熟悉，而监理行业要求监理工程师应具备多学科、多行业丰富的知识，因此本人在各学科专业知识方面，还需继续努力学习，不断提高自己的业务能力和专业水平。二、几点建议1.严格执行监理程序目前工地监理工作并未完全按监理程序进行，例如：设计交底，图纸会审，第一次工地会议，向业主和承包商介绍监理工程师及监理内容，制定监理规划、监理细则等工作未按监理程序进行或仅部分按监理程序进行，造成监理工程师到工地后无人问津和不知监理范围及如何监理等现实问题，为避免此类问题在今后监理工作中再次发生，就必须严格执行工程建设监理程序，使监理工程师明确监理任务和监理依据，做好监理工作。2.健全项目监理部组织机构项目监理机构人员配置应齐全，总监理工程师、专业监理工程师、监理员各岗位职责分工明确，通讯、交通设施齐备，因为市政工程监理路线长、区域广，所以只有具备方便的交通工具，才能保证各施工段的巡视及旁站监理工作，使监理工作不出现纰漏，保证监理工作质量让业主满意。3.进行监理人员培训、提高全员素质加强监理工作人员培训，组织员工认真学习《监理规范》及《常州市地方工程建设监理规程》，统一监理标准，参加市建委、质量监督站举办的各种学习班，了解掌握新政策、新标准，为做好监理工作打下坚实的基础。上述为本人三个月来从事监理工作的总结，因到公司工作时间较短，有些问题提法可能比较片面，工作之中还存在许多不足之处，敬请公司领导、同事们在今后的工作中多加指正。三、实习感想紧张的三个月的实习生活结束了，在这三个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过三个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过实习，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。在学习实践了许多课内外的具体施工方法的同时还对许多具体施工细节以及管理过程有了更真实更进一步的了解。施工项目是建筑施工企业对一个建筑产品的施工过程和成果，也就是建筑施工企业的生产对象，可能是一个建设项目的施工，也可能是其中的一个单项工程或单位工程的施工。其主要特征：一是建设项目或是其中的单项工程，或单位工程的施工任务；二是以企业建筑施工企业为管理主体的；三是任务的范围是由工程承包合同界定的。施工项目管理包含以下几方面内容：一、施工项目的组织机构管理二、施工项目质量管理三、施工项目的成本管理四、施工项目安全生产与文明施工的管理管理好一项工程需要从各个方面具体着手控制好各项具体施工步骤。以上提到的管理经验与做法，是我几年来在结合知识学习与施工现场工作中得来的。大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短三个月的实习生活中，让我学会了不少东西，继续在社会脚踏实地的努力工作学习，摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力继续投入紧张的工作。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。此次学校安排实习，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。我很高兴能来到常州诚真监理公司，也很荣幸能接触到这些师傅来带我，给了我工作上的知道和帮助，在实践中使自己能够充分的将所学的理论与实践结合起来，明确了自己今后的发展方向，虽然在实习的开始过程中碰到了诸如语言等方面的一些障碍，但是更使得自己明确了自身的不足努力学习，塌实工作，积极面对每一次新的机遇

时评材料作文是当前高考中常用的作文形式，加强时评材料作文的训练，不仅有利于学生提高写作能力，还可以加强他们的社会责任感。本文在阐述时评材料作文的特征和意义的基础上，提出加强时评材料作文训练必要性，并从形式和内容角度提升时评写作技法。【关键词】时评作文技法时评类文章针对社会实际问题，旗帜鲜明地提出观点，说理透彻、语言辛辣，为读者所喜爱。时评类作文是高考中应用较多的新材料作文，将社会焦点问题以材料的形式呈现出来，使学生以时评的写作方式表达看法与观点。这不仅有利于学生将视野从学校扩展到社会，提高深度分析能力和书面表达能力，取得更好的作文成绩，而且使学生在关注社会现状的同时，增强社会责任感，时评类材料作文具有思想教育的意蕴。新华社总编辑何平认为在时事评论中，“时”决定了文章的内容，他说：“顾名思义定位在‘时"上。‘时"就是时事、时势、时世、时政、时局、时弊，时评就是围绕‘时"字作文章。”笔者认为，时评类材料作文的另一主要特征是“评”，即针对国际或国内某社会事件或社会现象发表评论，做到以理服人。一、时评材料作文的特征（一）激情与理性的交融。时评材料作文必需充满激情，才能使读者产生共鸣。因为读者对社会问题也有独到的评价和生动的体会，如果作文中的语言如温吞水一般平淡无味，则难以反映生动鲜活的生活，也会让读者觉得“不过瘾”。要想说理透彻还需有深刻的理性分析。学生需理性客观地判断材料，运用分析方法理清逻辑脉络，合理搭建文章框架，树立明确观点，寻找有力的论据支撑。总之，时评材料作文既要是动之以情，又要晓之以理，做到情理交融，交相辉映。（二）鲜明的时效性。时评类文章对刚刚发生或正在发生的事件发表意见，以抢占舆论引导的制高点。而时评材料作文的材料内容通常是近年来发生的事件，学生写作时也要结合当前社会形势、思想潮流进行分析，写出体现鲜明时代气息、反映社会发展变化的文章。（三）准确的针对性。时评材料作文不是对某一社会问题泛泛而论，自有发表见解，而要紧密结合给出的材料，针对其中反映的矛盾关系，有针对性地发表评论。换言之，时评材料作文一定要弄清“文章所论何来？是冲着什么来的？”这两个问题，然后有的放矢地进行写作。二、时评材料作文对于学生思维和写作的意义（一）为学生满足学生个性化的表达需求。写作训练不仅要求学生学会独立思考，以独特的视角看待社会问题，加强知识积累，提高分析问题能力，具有宽广的视野和胸怀，具有真情实感，拒绝千篇一律、套话连篇的文章，勇于表达自己的个性化观点。时评材料作文的话题内容“火辣”，能够激发青少年思考的意愿和表达自己独特观点的欲望，时评材料作文鼓励学生旗帜鲜明地亮出自己的观点，发出内心的声音。（二）有利于提高学生思维和文字表达的严密性首先，时评材料作文需充分运用逻辑推理方法，准确分析问题，并使自己的表达层次清晰。所以有利于训练学生严密的思维，提高思维水平。其次，材料作文需要学生将思维聚焦在材料所提供的事件和矛盾上，所表达内容必需紧密围绕材料，如果脱离材料内容进行天马行空的论述，即便言之有物、精彩纷呈，也不是一篇良好的时评材料作文。（三）有利于引导和规范学生的网络表达。随着互联网和移动终端的普应用，学生在网络上具有很多发表自己观点、表达自身意见的机会，而高中生由于年龄、阅历、文字基础等原因，尤其在网络碎片化阅读和情感宣泄的影响下，高中生的网络表达有时具有文字肤浅、情绪偏激的问题，时评材料作文的训练可以规范学生的网络时评表达。三、方法和措施（一）加强审题，把握材料的抓手时评材料作文要求学生从材料入手提炼观点、形成思路，所以写好时评材料作文，加强审题是必备的基础。教师应引导学生找准材料“抓手”，把握文章写作的第一块敲门砖。对于评述性材料而言，学生应在材料的议论和叙述间找到材料的核心观点，发现材料核心矛盾，这就是作文写作的“抓手”。学生在此基础上进行问题分析、框架搭建、观点提炼。一般来说，评述性材料中的抒情议论语句，常常是材料中的关键语句。而在事件性材料中，常常没有议论抒情语句，揭示事件的因果关系的语句是关键语句。如在2011年高考语文全国卷的作文题目，给出的就是事件性材料。2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29．9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28．1%“把500万元留给自己”；有22．1%的人选择“把500万元给对方”；还有19．9%的人没做选择。该段文字中，没有议论性的语句，都是描述性的语言，我们通过阅读分析可以把握“北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。”这句话体现了“业主为某彩民垫资——彩票中奖——交给买主”这样的逻辑顺序和因果关系，应该成为我们剖析材料的抓手。（二）观点鲜明、重心突出时评材料作文在行文时，先要确立明确的观点，旗帜鲜明地表达意见和观点。文章的观点可以针对材料中观点的争议、人物的对错、事件的成因等，可以从不同角度进行切入，但必须紧密围绕材料内容，不能脱离材料空发议论。例如面对以下材料：“2013年之前，多名内地状元选择港大，一时间港大成为了比北大清华更加受到追捧的对象，成为了比北大清华更加遥远而美好的梦想。当然，一直也不断有港大拒收内地学子的新闻。2013年，辽宁高考状元刘丁宁同学从港大退学，选择复读来实现北大梦。”通过阅读材料，我们可以看到出题者对于选择港大和北大清华间具有明确的倾向性，则我们在确定观点时要鲜明地站在支持该同学复读圆梦的立场，进一步挖掘则是执着追求理想与迎合现实需要的关系。（三）论证充分、论据有力时评材料作文不仅应有明确的观点，还应为自己的观点进行充分论证，用说理和证据说明自己观点的合理性，把道理讲清、讲透，只有这样才能使人信服文章观点，起到辨是非、明事理的效果。所有的说理都需要实例的证明，而时评材料作文的论据，则要时代气息和历史素材有机结合，新近发生的政治、经济、社会要闻和科学技术进步是富有时代精神的论据，而对于历史性的论据，我们应挖掘其中的新因素，年代久远的事件不能不经加工就简单作为论据，否则发挥的支撑作用有限。论据还应做到共性和个性相结合，点（详写事例）和面（略写事例）相结合。例如清华校长顾秉林在会见宋楚瑜时，赠送其一副字画，当一首诗的卷幅时，顾校长不能将全诗的三十二个字认全，念错了一个字，没有把整首诗念完整就结束了。我们在分析这则材料时，如果从支持顾秉林的角度看，则可首先承认金无足赤、人无完人，每个人都会犯错；其次，说明顾秉林在其物理和材料学专业是大家，做出很大贡献，不能因为其在不擅长领域的一次小失误而对其大加鞭挞；第三，举例说明古今中外有很多大家出丑的例子，并未影响他们的光辉形象；最后指出过度批评者是否在严于律己、宽以待人方面做得欠佳。这样论述的层次鲜明，说理有力，具有说服力。（四）行文规范、思维缜密时评材料作文的写作通常在第一部分的引证中提出问题，并旗帜鲜明地表达自己的论点，使读者清晰地把握作文的核心思想。在作文的论述部分，既要使用正面论据阐述论点，还要运用反面实例从另外的角度进行支撑，并在论述中注意“脚踏实地”，即紧密联系生活实际，解决实际问题，而不是空发议论。最后说理需深刻，不能浮于表面，要体现出对于事件本身的深入思考，如此才能服人。（五）透过现象挖掘材料本质时评类材料作文给出的参考资料，常反映一定的社会现象，而我们在作文写作过程中，论述的层面绝不能局限于现象，而要通过自己的思考，挖掘现象背后的本质，使作文的探讨走向更深的层次。透过现象看本质的能力，需要学生在日常生活中通过多观察、深入思考进行锻炼。重庆2014年高考语文作文材料讲述这样一件事情：一个游客打算在波罗的海边租一位老人的房子渡假，老人非常热情，建议他先住几天再决定是否租住。游客住了几天，觉得很好，但就在他决定和老人签协议的前一天，不小心打破了一个精美的杯子。他怀着忐忑的心情打电话告诉老人，老人并未生气，只是说，明天我过去签协议时再带一个杯子就好了。第二天，老人如约而至，进门第一件事情就问那个打碎的杯子在哪里。游客说已经和其他垃圾装在一个垃圾袋里，放在门口的垃圾桶里。老人立刻去垃圾桶找到杯子碎片，单独装在袋子里，并在袋子上写了“玻璃碎片危险”几个字。回来后老人很坚定地告诉游客，这间房子不租给他了。对于材料中给出的事例，从表面上看是一间房子租与不租的问题，向更深层次挖掘则看到社会公德心的不同，老人对于游客不小心打碎精美的杯子给予宽容，但对他将玻璃碎片混于垃圾中，可能危害他人安全的做法坚决反对，体现出较高道德修养。我们再深入思考，则看到老人和游客对于“人”的观念的不同，看到老人思想中蕴含的以人为本的理念，如果从这个深度去谈，则作文更有深度。（六）写时评作文要做到“五味杂陈”时评作文具有很强的现实感，必须写得生动鲜活接地气，才是好的时评文章。时评作文应写出“五味”。1．鲜味。时评材料反映的是当前发生的事，我们也要结合对当前形势的分析，使用鲜活的语言，尽量运用当前的事例来写作文章。2．杂味。学生思路一定要开阔，不能就事论事，可以将古今中外与之相关的材料都为自己所用。3．辣味。时评作文切忌不温不火、四平八稳，要针砭时弊就一针见血，要放声讴歌就热情似火，具有立场鲜明的战斗性，让读者读起来“过瘾”。例如某文作者在指摘官场用人不正之风时，说“像官居某省委副书记的贪官王耀昭，“一人得道，鸡犬升天”，儿子女婿小舅子一家门统统当了官，这样的恶例，并非只此一家。”便有些辣的味道。4．趣味。评论角度的选择、题材的确立和语言风格的使用，都可以体现风趣幽默，寓庄于谐的特点，增强作文的吸引力。5．哲味。时评作文要对现象进行深入挖掘，发现事物的本质，用简明、深刻、富有哲理的语句进行表达，令读者深思。

警示孩童溺水的标语(篇一) 1.常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。 2.珍爱生命。不要一人下水游泳。 3.安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。 4.安全小事不管，溺水丧生不远。 5.水中非天堂，涉水请慎重。 6.防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。 7.预防溺水，人人有责。 8.绕道行，才安全，雨过天晴家家安。 9.小学生，上下学，交通小队要排好。 10.戏水虽好，生命更重要。 11.教师同学齐参与，校内校外享平安。 12.安全健康游泳，畅享戏水欢乐。 13.爱惜生命，请勿戏水。 14.使用泳池要细心，照顾儿童要上心。 15.坚决远离河道，铭记生命至上。 16.为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情景下私自下水游泳。 17.请不要让江河成为你最终的家！预防溺水。 18.生命有时很脆弱，莫要对我太迷恋 19.防溺水，有高招，大人陪伴最是好。 20.这里溺水年年有，劝你莫走不归路 警示孩童溺水的标语(篇二) 21.洗衣服，找浅滩，深处陡坡不安全。 22.水深危险，请勿下湖嬉水。 23.听指挥，别乱跑，平安回家父母笑。 24.珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。 25.生命仅一次，水火无情谊。 26.溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。 27.水流无情，生命无价。 28.此处发生溺水起，至今未看溺水者上岸。 29.孩子的贪玩，父母的伤痛。 30.远离湖水，生活更完美。 31.珍爱生命，水深危险，回头是岸。 32.一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。 33.生命第一，预防溺水。 34.水是生命的源泉，但也有致命的威力。 35.私自游泳很危险，不去深水很重要。 36.溺水事故揪人心河道游泳不安宁 37.大小相帮忙人乐，平平安安把家还。 38.生命只有一次，请远离“水”边。 39.齐抓共管，联防联动，严防发生溺水事故。 40.游泳设施小心用，成人要照顾儿童。 夏天河边防溺水警示标语 (40句) 夏天河边防溺水警示标语(篇一) 1.生命至高无上，学生安全第一。 2.使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。 3.高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 4.安全健康游泳，畅享戏水欢乐。 5.生命仅有一次，杜绝私自游泳。 6.你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！ 7.体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。 8.安全第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。 9.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断。 10.如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。 11.孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。 12.珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长； 13.戏水虽好，生命更重要。 14.爱惜生命，请勿戏水。 15.抚育学校新花朵，培植祖国栋梁材， 16.远离湖水，生活更美好。 17.泳池畅泳要细心，父母同行倍安心。 18.河水常变态，珍爱生命价值高 19.这里溺水年年有，劝你莫走不归路。 20.其境虽美，只可远观而不能亵玩焉 夏天河边防溺水警示标语(篇二) 21.这里溺水年年有，劝你莫走不归路 22.提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。 23.善待人生，三思再行 24.防范未成年人溺水，是全社会的共同职责。 25.珍爱生命。不要一人下水游泳。 26.亲人盼你平安归来 27.我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 28.自我一时的欢乐，父母一生的痛苦。 29.江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。 30.注意安全常记得，快欢乐乐每一刻。 31.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。 32.不要让珍贵的`水带走你可贵的生命！ 33.敬畏自然，珍爱生命。 34.生命只有一次，请珍爱生命。 35.泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。 36.齐抓共管，联防联动，严防溺水事故 37.清清河水，防止溺水。珍惜生命，杜绝入水。 38.教师同学齐参与，校内校外享平安。 39.游泳设施细心用，成人要照顾儿童。 40.不明水域，请不要下水游泳。 关于防溺水的经典警示标语(40条) 关于防溺水的经典警示标语(篇一) 1.水流无情，生命无价。 2.全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水！ 3.泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。 4.安全小事不管，溺水丧生不远。 5.大小相帮忙人乐，平平安安把家还。 6.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 7.河边之行慎于足下 8.严禁私自下河塘游泳洗澡。 9.河心岛温馨提示，平安关乎你我他 10.不要与同龄伙伴下水游泳。不要无父母陪伴下水游泳。 11.伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。 12.如果你想变成死鱼一条，就请在此处下水。 13.关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 14.大手牵小手，安全去游泳。 15.溺水事故揪人心河道游泳不安宁 16.轻轻脚步，勿踏入水。 17.生命仅有一次，请远离“水”边。 18.不明水域，请不要下水游泳。 19.使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。 20.家长是孩子健康成长的监护人。 关于防溺水的经典警示标语(篇二) 21.请不要让江河成为你最后的家！ 22.安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯 23.生命有时很脆弱，莫要对我太迷恋 24.河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。 25.生命只有一次，请珍爱生命。 26.游泳有危险，家长要监管。 27.水深危险严禁游泳 28.泳池防范意外生，亲子畅泳要留神。 29.亲人盼你平安归来 30.使用泳池设施时，成人须照顾儿童。 31.请不要让江河成为你最终的家！预防溺水。 32.如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。 33.切记：不要去非正规游泳场所游泳！ 34.下水之前做好暖身，入水前要适应水温。 35.水深危险，请勿游泳。 36.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定。 37.生命只有一次，溺水只差一念。 38.听指挥，别乱跑，平安回家父母笑。 39.若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。 40.让溺水事故远离学校，让平安幸福一生相伴。 宣传防溺水的水库警示文案收藏(40句) 宣传防溺水的水库警示文案【篇一】 1.炎炎夏日水清凉，小孩游泳易溺亡。 2.泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。 3.蓝天碧水好心境，游泳安全放第一。 4.水是生命的源泉，但也有致命的威力。 5.注意安全常记得，快欢乐乐每一刻。 6.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 7.水是生命之源，请远离水源地。 8.游泳设施细心用，成人要照顾儿童。 9.增强防溺意识，绽放生命光芒！ 10.不要无父母陪伴下水游泳； 11.流水有风险，入水须谨慎。 12.珍爱生命，远离危险水域 13.珍爱生命，预防溺水，禁止下河游泳。 14.不要无父母陪伴下水游泳。 15.泳池作乐畅泳时，成人紧记陪儿童。 16.夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。 17.珍惜生命，远离深水。 18.玩水失足千古恨，回头是岸等来生。 19.泳池畅泳要细心，父母同行倍安心。 20.河心岛因为美丽，让人忘了危险 宣传防溺水的水库警示文案【篇二】 21.严禁学生擅自下河下鱼塘玩水游泳。 22.安全健康游泳，畅享戏水欢乐。 23.一失足成千古恨，要想回岸等来生。 24.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害 25.儿童使用游泳池，成人时刻要注意。 26.不要让珍贵的`水带走你可贵的生命！ 27.水流无情，生命无价。 28.安全二字记心中，远离危险身体好。 29.江河无情，生命无价！ 30.坚决远离河道，铭记生命至上。 31.水深危险，严禁私自下水。 32.溺水警钟时常鸣，安全教育记心中。 33.水中非天堂，涉水请慎重。 34.游泳有危险，家长要监管。 35.游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。 36.珍惜宝贵生命，请勿下河游泳。 37.加强安全教育，建设平安校园。 38.安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。 39.河水湍急，小心溺水。 40.泳者水中游，安全心中留。

激励机制是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。激励机制的内涵就是构成这套制度的几个方面的要素。根据激励的定义，激励机制包含以下几个方面的内容：　　1、 诱导因素集合　　诱导因素就是用于调动员工积极性的各种奖酬资源。对诱导因素的提取，必须建立在队员个人需要进行调查、分析和预测的基础上，然后根据组织所拥有的奖酬资源的时期情况设计各种奖酬形式，包括各种外在性奖酬和内在性奖酬（通过工作设计来达到）。需要理论可用于指导对诱导因素的提取。　　2、 行为导向制度　　它是组织对其成员所期望的努力方向、行为方式和应遵循的价值观的规定。在组织中，由诱导因素诱发的个体行为可能会朝向各个方向，即不一定都是指向组织目标的。同时，个人的价值观也不一定与组织的价值观相一致，这就要求组织在员工中间培养统驭性的主导价值观。行为导向一般强调全局观念、长远观念和集体观念，这些观念都是为实现组织的各种目标服务的。勒波夫（M.Leboeuf）博士在《怎样激励员工》一书中指出，世界上最伟大的原则是奖励；受到奖励的事会做的更好，在有利可图的情况下，每个人都会干得更漂亮。他还列出了企业应该奖励的10种行为方式：（1）奖励彻底解决问题的，而不是仅仅采取应急措施。（2）奖励冒险，而不是躲避风险。（3）奖励使用可行的创新，而不是盲目跟从。（4）奖励果断的行动，而不是无用的分析。（5）奖励出色的工作而不是忙忙碌碌的行为。（6）奖励简单化，反对不必要的复杂化。（7）奖励默默无声的有效行动，反对哗众取宠。（8）奖励高质量的工作，而不是草率的行动。（9）奖励忠诚，反对背叛。（10）奖励合作，反对内讧。勒波夫所列举的这些应该奖励的行为方式，对很多企业来说，都可作为其员工的行为导向。　　3、 行为幅度制度　　它是指对由诱导因素所激发的行为在强度方面的控制规则。

1、事关百姓健康，无论是一毛一分的“锱铢必较”，还是成百上千的“大刀阔斧”，每一分努力，都体现着浓浓的人民情怀。低一点，再低一点，“灵魂砍价”，砍掉的是水分，带去的是希望！2、代言也是代“严”，明星有责任代消费者严格把关。3、“一技之长，能动天下”“青春有梦，技无止境”“奋进新时代，技能创未来”。4、劳动者的人生出彩，就绽放在千锤百炼、焊花闪烁、刻刀起舞的岗位上，就迸发在以一流的技艺做出一流产品、托起一流产业的拼搏中。5、用个性化、精细化的服务帮助老年人、残障人士等跨过数字鸿沟、越过技术壁垒，技术触角到达不了的地方，才能同样充满真心和温情。6、旅行者与目的地双向奔赴、惺惺相惜，才能让旅行真正成为有品质、有价值、有温度的生活方式。7、始于颜值，爆单并不难，难的是忠于品质、留住口碑，跟风一阵、昙花一现，伤了消费者，对品牌、景区来说，都是得不偿失。8、一个富有内涵的“星”和一群正向追求的“粉”，共同构成文明健康的精神家园，对现代社会的娱乐生态、文化样态才是真正的丰富。9、“六亲不认”的步伐，让路人闻风丧胆；片子里的爽感，照进现实却多了些骨感。

国际贸易融资是围绕国际贸易结算的各个环节所发生的资金和信用的融通活动。适合商业银行对中小企业开展国际贸易融资的品种，归结起来主要有以下几种：1、货权；或动产质押授信业务、2、出口退税托管贷款；3、出口信用险项下融资；4、出口保理业务；5、大力发展银行融资风险较低的福费廷业务；6、供应链融资。温馨提示：以上信息仅供参考。应答时间：2021-07-14，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

很多人要从学校这个象牙塔步入竞争激烈的职场，身份也从一个可以依靠父母老师的“学生仔”转变为一个要独挡一面的“社会人”，开始自己的职场生涯。所谓万事开头难，所以你想拜托以前的自己，度过职场小白的成长期，成长为可以独当一面的职场人，你要做到以下3点。1.设立目标。目标不必设定的太遥不可及，否则容易打击你的自信心。只要设立一个自己踮起脚尖能够到的目标就可以。当然你也可以把你自己的大目标分解成一个一个的小目标。也学在不知不觉中，优秀就成为了一种习惯。2.搞好关系。不管是客户关系还是同时关系，或者是上下级关系。你都要搞好，尽量让他们成为自己的朋友。这就是人脉。很多人都清楚，在职场中，人脉的重要性有的时候甚至超过了知识的积累。你可以请同事吃个饭喝个茶。这都是投资自己。也必将成为你以后广大人脉的一部分。3.给自己充电。现在网络这么发达，时时刻刻给自己充电并不是一件太难的事情。你懂得越多，你在公司的重要性也会越加的明显。增强自己在专业领域的知识就是增加自己的不可替代性。很多时候，超越都是一个循序渐进的过程，而不是一蹴而就的。所以一定要沉得住气。只要你自己努力了，那么收获在该来的时候自然会到来！

　　工作手册能使你充满自信的去执行你的职责，班主任工作是学校工作的重要组成部分，应如何制定班主任的工作手册呢?下面我给大家介绍关于班主任工作手册范本的相关资料，希望对您有所帮助。 　　班主任工作手册如下 　　一、班主任工作任务 　　1、向学生进行思想教育、道德教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育，使学生身心健康成长。 　　2、教育学生遵守学习纪律、完成学习任务、掌握学习方法、提高学习成绩，培养一批学科或学习上成绩优秀的带头人。 　　3、教育、指导学生参加学校规定的劳动，坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯、卫生习惯。 　　4、组织指导学生参加课外活动及学校组织的集体活动和社会实践活动。 　　5、进行班级的日常管理，建立班级常规，并指导班委会、团支部工作，培养学生干部，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。 　　6、负责联系和组织任课老师商讨本班级教育工作，协调各种活动和课业负担，全力配合任课教师。 　　7、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面的配合。 　　8、做好本班级学生思想品德评定和有关奖惩工作。 　　9、新班主任应虚心向老班主任学习，老班主任需不断提高，为新班主任作榜样。 　　10、积极参加德育研究，挖掘德育素材，撰写德育论文。 　　二、班主任工作职责 　　班主任有管理好本班级每一个学生的义务，有进行班主任工作研究的义务，有积极组织学生开展有益活动的义务。 　　1、每学期开学第一周制定班级工作计划，做好月月有中心、周周有主题。 　　2、组建班委会、团支部，指导学生干部开展工作。 　　3、加强对学生的日常管理，对学生学习、纪律、安全、文明、卫生全面负责，做到“二延伸”、“四到位”。 　　“二延伸”是： (1)由课堂向课后延伸; (2)由校内向校外延伸。 　　“四到位”是：(1)升旗仪式到位; (2)广播操到位; (3)班级自习到位; (4)学生集会、班级活动到位。 　　4、加强对教学质量的管理。要培养尖子生、防止优生的下滑、避免中等生的弱科、鼓励中下生的上升、关注贫困生的情绪波动等，协调各任课老师实行目标跟踪管理。 　　每学期召集任课教师分析会不少于三次(期初、期中、期末)。 　　5、加强班风、学风建设，对不良倾向的苗头及时发现，化解在萌芽状态。对学生心理障碍和情绪波动及时疏导。 　　6、上好每周的班会课，开好每学期一次大型主题班会活动，做到有备课、有准备、有过程材料。 　　7、做好学生的操行评定奖惩工作，班内发生重大事件，应及时向政教处和学校领导报告。 　　8、组织学生参加学校开展的大型活动，完成学校布置的突击性、临时性的工作任务。 　　9、认真填写《班主任工作手册》，指导学生认真填写《班级日记》。 　　10、按时上交各种资料，期末写好班主任工作总结。 　　三、其他方面 　　1、班主任是实施教育教学计划的班级领导者和组织者，是培养社会主义合格接班人的直接责任人，是学校三风建设的中流砥柱，工作最重，耗时最长，责任最大，学校要从各个方面采取优惠、倾斜政策，正确导向，吸引更多的同志勇挑重担，多做贡献。 　　2、定期召开班主任例会，总结、部署德育工作;定期召开班级管理工作经验交流会，不断提高班级管理水平，定期督查班主任工作，指导班主任大胆开展班级工作;定期检查班主任职责落实情况，帮助班主任履行岗位职责，随时了解班主任教学、生活情况，帮助班主任解决具体困难，更好地工作。强化荣誉感和责任感。 　　3、精心组织好一学年一次的班主任研讨会或其它集体活动，逐年增加班主任经费的投入，调动和激发班主任工作的积极性。 　　4、认真评选文明班级，定期评选和表彰优秀班主任。

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小学生德育教育有：1、民族精神教育：以爱国主义为核心，培养和发扬团结、爱和平、勤劳勇敢、不断自我完善的伟大民族精神的教育。中华民族的传统美德教育与革命传统和创新精神教育。2、理想信念教育：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为主要内容的经济政治基础知识教育。辩证唯物主义和历史唯物主义基础知识初等教育。职业理想教育立足于定位和奉献社会。3、道德品质、文明行为教育：集体主义，社会主义人道主义，社会和家庭美德。以诚信和专业精神为重点的职业道德教育，以及学生日常行为规范、交际礼仪和专业礼仪的教育和培训。珍惜生命，远离毒品，保护环境的教育。4、遵纪守法教育：法律基础知识教育、职业学科和岗位标准化教育。自觉遵守学校纪律和规章的教育。5、心理健康教育：具备心理健康教育、心理咨询、心理咨询和帮助等基本知识。中等职业学校除应具备上述一系列教育内容外，还应随着经济政治形势的发展，开展形势任务和时事政策教育。扩展资料：德育教育的重要性：1、首先，学生缺乏德育教育的危害无穷。古人也重视人才的德育教育，将人才划分为有德有才，有德无才，无德有才，无德无才。现如今，屡禁不止的校园贷，论文抄袭现象沉渣泛起等负面现象，无不和当事人德育缺乏而引起。因此，现代教育的关键在于立德树人，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。2、其次，德育教育应与时俱进。当前的时代，已不再是扛着包裹挤上绿皮火车去上学，已经转变为高铁，飞机，行李通过快递“空手到”；孩子们也不再玩打沙包，跳绳，而转变为手机，ipad，笔记本等。所以，德育教育的思想应与时俱进，紧跟时代潮流。3、最后，德育教育应创新方法。应充分借助互联网思维，开展视频直播，短视频等青少年喜闻乐见的教育方式，提升教育效能。曾有人问一位诺贝尔奖得主最重要的教育在哪里，对方回答在幼儿园，因为在那里学到了做错事要道歉。

有关于教育社会学主要研究内容，详细介绍如下：1、教育与社会结构的关系：包括教育与经济发展、教育与政治统一、教育与社会阶层化、教育与社会变迁、教育与文化的关系。2、教育与社会化过程的关系：教育可分为家庭教育、学校教育和社会教育。教育社会学研究各类教育在个人社会化过程中的功能，并对有关的角色结构进行分析。3、学校自身的结构和组织：教育社会学把学校作为一个正规组织，把班级作为一种社会系统，对学校内的等级结构和各类教育群体的相互作用及功能、校内亚文化、课程设置和课堂上的师生行为等进行研究。教育的生物起源论者把教育的起源归之于动物的本能行为， 归之于天生的、像动物本能那样原本具有的生物行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程。4、教育社会学与教育学关系：教育社会学是介于教育学与社会学之间的一门边缘学科。它和教育学都以教育作为研究对象，但二者又有区别。教育学是研究教育现象及自身规律的一门科学，主要研究教育的本质、教育目的、教育制度、教育方法、教育管理等。

1、激励机制是指通过特定的方法与管理体系，将员工对组织及工作的承诺最大化的过程。“激励机制”是在组织系统中，激励主体系统运用多种激励手段并使之规范化和相对固定化，而与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。激励机制是企业将远大理想转化为具体事实的连接手段。更多关于激励机制的概念,激励机制是什么，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/7be75f1616110129.html?zd查看更多内容

技巧如下：三块木板平行放置，间距不要太大，身体右侧对看要前进的方向，人半蹲，一直保持半蹲，先踩在右边的两块板上，左手抓左边木块传给右手，放在右边，左脚从前面绕过右脚，两膝要分开点，踩在右边板上，再按上述方法把左边木块拿到右边。右脚踩上去，然后重复上述过程，过程中重心保持一致，不要时高时低，动作快而稳，此方法适合平衡感较强、腰腿灵活的人，体育老师强烈推荐，本人亲自试验，十分有效，在家可用拖鞋练习。游戏规则：（1）比赛开始前，参赛队员必需立于起跑线后的河石上。（2）比赛过程中，参赛队员不得越出其指定赛道；若有队员变道或阻碍其他非本队队员将直接取消其比赛资格。（3）比赛过程中，任何参赛队员被推或被迫脱离指定赛道，只要未获得实际利益，可以继续保留其比赛资格。（4）比赛过程中，身体的任何部位不得直接触碰除河石之外的支撑物，否则视为犯规。（5）比赛过程中，队员每犯规一次，就在该队员最终用时中加上3秒；若有队员在一轮比赛中累计犯规次数满三次，则直接取消其比赛资格。

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颐和园南门到中国职工之家打的大约需要25分钟，共13.0公里，途中10个红绿灯打车约36元 途经：蓝靛厂南路、复兴路颐和园南门南如意码头进入蓝靛厂北路，行驶2.9公里请直行，进入蓝靛厂南路，行驶4.2公里请直行，进入万寿路，行驶1.3公里左转，进入复兴路，行驶3.0公里靠左前方行驶，进入复兴门外大街，行驶1.3公里右转，进入真武庙路，行驶160米右转，从真武庙路到中国职工之家饭店，行驶30米到达中国职工之家饭店

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u2003u2003马上一眨眼我们就要迎来炎热的夏天，同学们都想趁着夏天放肆地去游泳，但安全是我们需要放在心上的。珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长。关于防溺水警示语你收集了多少呢？下面是我为大家整理的“2022幼儿园防溺水警示语大全（精选100句）”，仅供参考，欢迎大家阅读。 u2003u20031.珍爱生命，远离溺水。 u2003u20032.进一步苦海无边退一步海阔天空。 u2003u20033.安全是生命的基础，安全是欢乐的阶梯 u2003u20034.江河无情，生命无价！ u2003u20035.使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。 u2003u20036.防范未成年人溺水，是全社会的共同职责。 u2003u20037.远离湖水，生活更完美。 u2003u20038.家长是孩子健康成长的监护人。 u2003u20039.全社会齐抓共管，预防青少年儿童溺水！ u2003u200310.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。 u2003u200311.玩水失足千古恨，回头是岸等来生。 u2003u200312.严禁私自下河塘游泳洗澡。 u2003u200313.泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。 u2003u200314.珍爱生命，远离危险水域 u2003u200315.依法监护子女，杜绝溺水事故。 u2003u200316.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定——预防溺水，珍爱生命。 u2003u200317.为了远离危险，请不要到地势复杂的海边河流池塘水库沙坑不稳定边坡等危险区域游玩嬉水。 u2003u200318.儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 u2003u200319.河边之行慎于足下 u2003u200320.泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童要留心。 u2003u200321.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 u2003u200322.珍爱生命，勿忘安全。 u2003u200323.看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。 u2003u200324.强化安全教育，防止溺水事件发生。 u2003u200325.生命仅有一次，雨天水急慎勿下水。 u2003u200326.不要让珍贵的`水带走你可贵的生命！ u2003u200327.流水无情人有情，亲水要量力而行。 u2003u200328.预防溺水，不要让水变成亲人的眼泪。 u2003u200329.请不要让江河成为你最终的家！预防溺水。 u2003u200330.泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。 u2003u200331.孩童泳池乐游游，成人伴实免忧愁。 u2003u200332.轻轻脚步，勿踏入水！ u2003u200333.珍爱你我生命，河塘切勿靠近。 u2003u200334.湖水因为美丽，让人忘了危险。 u2003u200335.夏日炎炎畅泳爽，此处游泳危险多。 u2003u200336.大手牵小手，安全去游泳。 u2003u200337.生命第一，预防溺水。 u2003u200338.安全第一位，不要让水带走你的生命。 u2003u200339.爱惜生命，请勿戏水。 u2003u200340.珍爱生命，坚决不下水游泳。 u2003u200341.珍爱生命，关爱为先，切实做好防溺水工作。 u2003u200342.生命至高无上，学生安全第一。 u2003u200343.安全使用游泳池，照顾儿童勿忽视。 u2003u200344.注意安全常记得，快欢乐乐每一刻。 u2003u200345.安全游泳，预防为主。 u2003u200346.水流无情，生命无价。 u2003u200347.水深危险，请勿游泳。 u2003u200348.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全； u2003u200349.不要与同龄伙伴下水游泳。不要无父母陪伴下水游泳。 u2003u200350.蓝天碧水好心境，游泳安全放第一。 u2003u200351.提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。 u2003u200352.打造平安和谐学校，提升安全管理水平。 u2003u200353.不明水域，请不要下水游泳。 u2003u200354.孩子的贪玩，父母的伤痛。 u2003u200355.水是生命之源，请远离水源地。 u2003u200356.清清河水，防止溺水。珍惜生命，杜绝入水。 u2003u200357.使用泳池设施时，成人须照顾儿童。 u2003u200358.生命仅有一次，请珍爱生命。 u2003u200359.水中非天堂，涉水请慎重。 u2003u200360.敬畏自然，珍爱生命。 u2003u200361.请不要到无安全设施无救护人员的水域游泳。 u2003u200362.切记：不要去非正规游泳场所游泳！ u2003u200363.水中有危险，下水请三思。 u2003u200364.强化教育，增强青少年儿童的安全意识。 u2003u200365.常在水边走，安全记心头。 u2003u200366.为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。 u2003u200367.平安伴我在学校，人人时时保平安。 u2003u200368.溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。 u2003u200369.为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情景下私自下水游泳。 u2003u200370.水深危险，请勿下湖嬉水。 u2003u200371.严禁学生近水嬉水 u2003u200372.关爱生命旅程，预防溺水，注意交通安全。 u2003u200373.珍爱生命远离危险 u2003u200374.泳池畅泳要细心，父母同行倍安心。 u2003u200375.游泳有乐趣，生命最可贵。 u2003u200376.流水有风险，入水须谨慎。 u2003u200377.大人时刻顾孩童，泳池嬉水乐无穷。 u2003u200378.不为一丝清凉，丢了一生性命。 u2003u200379.若果你嫌命长，请在此处下水。 u2003u200380.河水湍急，细心溺水。 u2003u200381.水深危险，严禁私自下水。 u2003u200382.防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 u2003u200383.一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。 u2003u200384.水激流，不打闹，掉进激流会要命。 u2003u200385.伙伴不见大声喊，叫来大人最梦想。 u2003u200386.我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 u2003u200387.防溺水，要注意，水渠旁边莫贪玩。 u2003u200388.预防溺水，人人有责。 u2003u200389.伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 u2003u200390.若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。 u2003u200391.生命只有一次，溺水只差一念。 u2003u200392.不要无父母陪伴下水游泳； u2003u200393.此处发生溺水500起，至今未看溺水者上岸。 u2003u200394.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了判断——预防溺水，珍爱生命。 u2003u200395.水库水深沉大船，安全就在你我他 u2003u200396.善待人生，三思再行 u2003u200397.加强安全教育，建设平安校园。 u2003u200398.水漫河心岛，生命无保障 u2003u200399.珍爱生命，前方危险，回头是岸 u2003u2003100.其境虽美，只可远观而不能亵玩焉

德育的意义第一，德育工作是社会主义精神文明建设的重要组成部分。社会主义精神文明建设与社会主义物质文明建设相辅相成，是社会主义现代化建设的重要内容。道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容，为社会主义现代化事业提供了道德支持和道德保障。德育是社会道德建设的主渠道和主阵地，德育工作的效果直接影响社会的道德状况。第二，德育工作是青少年一代健康成长的需要。对于青少年来说，道德需要与理智需要、审美需要一样，是他们的人生基本需要。道德需要能否得到满足及满足的方式和类型，在相当程度上决定了他们成年后 的道德素质和道德素养，决定了他们的社会性发展程度和社会性接纳程度，决定了他们发展空间的大小和发展方向的正确与否。良好的德育工作能够满足、引导和提 升他们的道德需要，为他们的道德发展以及全面发展打下坚实的基础，使他们拥有一个充实的、有意义的、有尊严的和幸福的人生。第三，德育是人的全面发展教育的重要组成部分德育与智育、美育、体育、劳动技术教育有着密切的联系，德育与其它各育相互渗透，相辅相成，并为其他各育提供精神动力和价值方向，它们共同服务于教育目的，促进受教育者的全面发展和丰富个性的形成。

普药这个中国特有名词常常出现在药品营销领域，其实并没有一个标准的概念，普药往往指在临床上已经广泛使用或使用多年的常规药品。普药通常具有一些共同特征，如技术含量低，市场上有多家企业生产或销售，产品进入市场比较容易，价格较低，临床上已经形成固定的用药习惯。因此，尽管普药的竞争很激烈，但很少有企业进行有针对性的促销，其销售通常依靠传统的商业调拨模式，基本上是自然销售。新特药是新药和针对某种病特效药的合称，就是新的特药的意思。根据《药品管理法》 以及2007年10月1日开始执行的新《药品注册管理办法》，新药（New Drugs）系指未曾在中国境内上市销售的药品。对已上市药品改变剂型、改变给药途径、增加新适应症的药品注册按照新药申请的程序申报，但改变剂型但不改变给药途径，以及增加新适应症的注册申请获得批准后不发给新药证书（靶向制剂、缓释、控释制剂等特殊剂型除外）。新药经申请、检验、审评、生产现场检查合格后，申请人已持有《药品生产许可证》并具备生产条件的，由国家食品药品监督管理局（SFDA）审核发给新药证书。而特药就是特殊治疗某种疾病的药。如酒精中毒就用纳络酮等。

1、激励机制是指通过特定的方法与管理体系，将员工对组织及工作的承诺最大化的过程。“激励机制”是在组织系统中，激励主体系统运用多种激励手段并使之规范化和相对固定化，而与激励客体相互作用、相互制约的结构、方式、关系及演变规律的总和。激励机制是企业将远大理想转化为具体事实的连接手段。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

产品生命周期（product life cycle），简称PLC，是指产品的市场寿命。一种产品进入市场后，它的销售量和利润都会随时间推移而改变，呈现一个由少到多由多到少的过程，就如同人的生命一样，由诞生、成长到成熟，最终走向衰亡，这就是产品的生命周期现象。所谓产品生命周期，是指产品从进入市场开始，直到最终退出市场为止所经历的市场生命循环过程。产品只有经过研究开发、试销，然后进入市场，它的市场生命周期才算开始。产品退出市场，则标志着生命周期的结束。产品生命周期各阶段策略如下：（1）产品开发期从开发产品的设想到产品制造成功的时期。此期间该产品销售额为零，公司投资不断增加。（2）引进期新产品新上市，销售缓慢。由于引进产品的费用太高，初期通常利润偏低或为负数，但此时没有或只有极少的竞争者。（3）成长期产品经过一段时间已有相当知名度，销售快速增长，利润也显著增加。但由于市场及利润成长较快，容易吸引更多的竞争者。（4）成熟期此时市场成长趋势减缓或饱和，产品已被大多数潜在购买者所接受，利润在达到顶点后逐渐走下坡路。此时市场竞争激烈，公司为保持产品地位需投入大量的营销费用。（5）衰退期这期间产品销售量显著衰退，利润也大幅度滑落。优胜劣汰，市场竞争者也越来越多。

“事实学科论”奉行事实判断，摈弃价值判断；“规范学科论”强调社会学知识在教育实践中的直接运用以及对教育行为进行价值判断。“价值中立”问题不啻为教育社会学学科性质的试金石，在关于教育社会学学科性质的三大论断中。“事实学科论”奉行事实判断，摈弃价值判断；“规范学科论”强调社会学知识在教育实践中的直接运用以及对教育行为进行价值判断。“事实与规范兼有学科论”则在价值判断与事实判断之间调和、折中抑或摇摆。正是“价值中立”与否这个“牵一发而动全身”的命题。从根本上牵掣乃至决定了迄今为止关于教育社会学研究对象、学科性质、研究方法论“是何、如何、奈何”等一系列的观点呈现与理论交锋。探及“事实学科论”，就不得不牵涉教育社会学学科性质其他诸论，不得不关联各论的研究对象说与研究方法论，不得不引出所谓教育社会学“主流取向”等一系列问题。而所有这些问题，又不得不归结于和溯源至“价值中立”这一个问题，不得不围绕“价值中立”进行分析，舍此不二法门，别无他途。我国教育社会学“事实学科论”的代表作，当推人民教育出版社1998年版的《教育社会学》，因其“标志着我国教育社会学学科体系具有自身特色的系统化建构”和“初步确立”。也是“迄今为止教育社会学概论性著作中结构最合理、体系最完善的一部”。自那迄今，“事实学科论”及其相应的“社会学层面”研究对象说，似日益成为教育社会学这门学科的一种“常理”和“常识”，乃至成为教育社会学这门学科的“门牌号码”。

u2003u2003夏天的脚步越来越近了，不少孩子都想着去水里嬉戏，但我们需要注意保护自己的安全。让溺水事故远离学校，让平安幸福一生相伴。你平常有没有收集关于防溺水警示语呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是我整理的热门防溺水宣传标语100字（58句），仅供参考，大家一起来看看吧。 u2003u20031.增强防溺意识，绽放生命光芒！ u2003u20032.泳者水中游，安全心中留。 u2003u20033.花样年华，别为溺水停下。 u2003u20034.戏水虽好，生命更重要。 u2003u20035.珍爱生命谨防溺水，远离危险平安成长； u2003u20036.珍惜家庭幸福，禁止在此游泳。 u2003u20037.切实增强安全意识，预防溺水事故发生。 u2003u20038.为了远离危险，请不要到地势复杂的海边河流池塘水库沙坑不稳定边坡等危险区域游玩嬉水。 u2003u20039.儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 u2003u200310.河边之行慎于足下 u2003u200311.不要因碧波蒙蔽了双眼，不要因清凉失去了确定。 u2003u200312.加强领导，切实落实预防溺水安全措施。 u2003u200313.看顾儿童要谨慎，泳池玩乐更畅心。 u2003u200314.加强安全教育，建设平安学校。 u2003u200315.那里溺水年年有劝你莫走不归路 u2003u200316.水深危险严禁游泳 u2003u200317.强化安全教育，防止溺水事件发生。 u2003u200318.你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！ u2003u200319.生命仅有一次，雨天水急慎勿下水。 u2003u200320.珍爱生命，预防溺水。 u2003u200321.自我一时的欢乐，父母一生的痛苦。 u2003u200322.泳池安全要注意，照顾儿童勿大意。 u2003u200323.江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。 u2003u200324.湖水因为美丽，让人忘了危险。 u2003u200325.坚决远离河道，铭记生命至上。 u2003u200326.溺水事故揪人心，下水游泳不安宁。 u2003u200327.轻轻脚步，勿踏入水。 u2003u200328.如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。 u2003u200329.泳池作乐畅泳时，成人紧记陪儿童。 u2003u200330.安全第一位，不要让水带走你的生命。 u2003u200331.珍爱生命，水深危险，回头是岸。 u2003u200332.常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。 u2003u200333.不要无父母陪伴下水游泳。 u2003u200334.水流无情，生命无价。 u2003u200335.严密防范，坚决遏制学生溺水事故发生。 u2003u200336.泳池设施齐玩乐，成人不在危险来。 u2003u200337.预防溺水事故发生，确保学生暑期安全； u2003u200338.蓝天碧水好心境，游泳安全放第一。 u2003u200339.提醒各位家长朋友，勿让孩子擅自玩水游泳。 u2003u200340.不明水域，请不要下水游泳。 u2003u200341.生命仅有一次，请远离“水”边。 u2003u200342.使用泳池设施时，成人须照顾儿童。 u2003u200343.游泳设施细心用，成人要照顾儿童。 u2003u200344.游泳热身很重要，预防溺水要记牢！ u2003u200345.未成年人擅自下河玩水游泳，危险。 u2003u200346.高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 u2003u200347.为了您的生命安全，去游泳时应有家长陪同。 u2003u200348.平安伴我在学校，人人时时保平安。 u2003u200349.溺水警钟时常鸣，安全时刻记心中。 u2003u200350.为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情景下私自下水游泳。 u2003u200351.生命仅一次，水火无情谊。 u2003u200352.游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。 u2003u200353.生命仅有一次，溺水只差一念。 u2003u200354.溺水警钟时常鸣，安全教育记心中。 u2003u200355.湖边之行，慎于足下。 u2003u200356.我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 u2003u200357.绕道行，才安全，雨过天晴家家安。 u2003u200358.河水涨，莫强过，逞强逞能必招祸。 　　 我特别推荐

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....三年的初中生涯就这样一晃而过，只剩下最后的几十天向中考冲刺了。在这关键的时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。环顾整个初中生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注意活学活用。4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。6.根据考纲认真复习历史知识点，在未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考题目。以上的学习计划要认真实施，成功在于行动，过一段时间要仔细分析检查现状，与制定的计划