入党积极分子培养人意见不能少于两条怎么办

　　该自递交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准来严格要求自己，各方面都取得了较大的进步。思想上自觉与党中央保持一致，入党动机端正；工作上目标明确，认真刻苦、负责扎实，起到了先锋模范作用。 　　建议：将所学的理论知识与工作实践相结合。 　　培养联系人考察意见2 　　经过这一阶段的培养与考察，该同志进一步认识到了理论指导实践的"重要性，入党动机进一步明确。工作努力，取得了一定的成绩。积极参加各项活动，参与意识和服务意识进一步加强。 　　建议：加强政治思想理论学习，进一步完善自己。 　　培养联系人考察意见3 　　该同志能针对自身不足，不断加强政治理论学习，逐步提升自我，端正入党态度，工作生活中起带头作用，建立了良好的群众基础。 　　建议：再接再利，用进一步的行动向党组织靠拢。 　　培养联系人考察意见4 　　该同志严格以党员标准要求自己，注重理论学习，自觉改造人身观、价值观，入党动机端正，工作认真负责，能在工作中发挥好骨干作用，生活中也能严格要求自己，乐于助人，在群众中影响较好。 　　建议：戒骄戒躁，真正用实际行动加入党组织。

考察人意见是指培养人对申请入党的积极分子的一种评价以及向党组织提出建议。以下是无忧考网整理的入党积极分子考察培养人情况，欢迎阅读！4.jpg　　篇一　　XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。　　自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上(与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等)，思想上(是否健康、上进心、作风等)，　　工作上(担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等)，　　学习上(学风、课堂纪律、学习成绩等)。　　曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。　　经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。　　鉴于以上表现，学生党支部讨论确定:XXX同学列为近期发展对象。你这个应该是入党培训确立你是入党积极分子，即将入党成为考察对象时写的吧?那好办，就按以下提纲来写。

入党积极分子考察表填写规范一、 确定为积极分子的根据和意见例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。政治上（政治方向性、理论学习等）……思想上……学习上（学风、纪律、成绩等），工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等），师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规……鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。二、 考察情况（每季度填写一次）填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写）内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等），思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。你这个应该是入党培训确立你是入党积极分子，即将入党成为考察对象时写的吧？那好办，就按以下提纲来写。1、思想觉悟方面的进步，重点是政治立场坚定，对唯物主义和世界的认知等等2、结合本身的情况谈接受入党培训后的实际改变，比如国家政治时事方面的关心，对国家民族的认同感加强，对班级事务的责任心，学习方面为求先进而得到的促进。3，自己如和按照一个党员的标准来要求自己/

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。（2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。（3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织对积极分子进行培养教育的有关情况。（4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析**同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。（2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。（3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织对积极分子进行培养教育的有关情况。（4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析**同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展

是的,称为阶梯考察

就是找个已经是党员的人，写你转正这一年的表现，基本都是好的表现，如果找不到，也不愿意麻烦别人，自己先写好，找党员签字就行了，我在学校时就是这么弄的，不会太在意这个的，希望能给你点启发。

先进党员引导

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被 确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。 （2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写 对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。 （3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织 对积极分子进行培养教育的有关情况。 （4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党 支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。 **同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步 经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破 经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强 经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析 **同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展

入党发展对象简短评语有：1、该同志自进入入党培养考察以来，思想上认真学习，政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢。工作中，该同志在参加班级活动时，认真负责，一丝不苟，为班级做出了不少贡献。2、在学习生活中，该同志能努力按照一名党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处事得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，多次参加校内外各种大赛并获得优异的名次。3、该同学自申请入党以来，入党动机端正，思想上积极靠近党组织，认真学习党的理论知识，不断提高党性修养，坚决、贯彻、执行党的路线、方针、政策。4、该同学自被批准为发展对象以来，虽然不是正式党员，但是能用党员的标准来严格要求自己，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在组织上，能遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，认真参加政治理论学习。5、在工作中，积极担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。在作风上，该同学为人正派，善于团结同志，乐于助人，认真对待自己存在的不足，并加以克服。6、该同志参加工作以来，始终勤勤恳恳、兢兢业业、在各项工作中取得了突出业绩。忠诚党的事业，模范贯彻执行党的方针，认真履行职责，专业思想牢固，立志终身奉献党的事业。在实际工作中，不计个人得失讲奉献，认真钻研，自觉不断提高业务能力水平、理论水平。7、该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为他经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。8、该同学在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。9、该同学能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习、积极工作坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，并结合自身实际将理论与实际相结合，以党员标准严格要求自己，取得了明显进步。10、该同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。

　　 工作 总结 ，以 年终总结 、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的 经验 。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是我给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家! 　 　家访总结篇一 　　俗话说“情感是 教育 的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。 　　3月15日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。 　　学生黄庭航的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我说到：“我们武商小学办得红红火火，学校大门要挤破，班级容量也很大，我们有做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。”秦前辉的家长说：“万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。” 　　很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被"遗忘的角落"，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生黄庭航说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。” 　　这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生李小如见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓励她要扬长避短，争取更大的进步。在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。 　　在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的 家庭教育 方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。 文化 程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长 对子 女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取 措施 ，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、 方法 上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。 　　总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。 　　 家访总结篇二 　　我们荣成三十八中在市局组织开展的教师大家访活动之前已先行一步，我们在新学期伊始就着手准备，并有效地组织开展此项活动。在学校领导的高度重视、主任的精心组织下，各位教师通过上门走访、电话访、书信访等多种形式，在宣传育人理念、指导教育方法、加强对学生的心理辅导等方面取得了良好效果。 　　1、明确分工，齐抓共管 　　我们依据学生的学习成绩，性格特点，近期表现等方面将学生分组，并分给老师。每位老师为自己负责的学生制定小档案，根据自己的观察，综合科任老师的意见，制定家访方案，在家访时做到心中有数，并有针对性地与家长进行沟通，保证每次家访的有效性。每位老师保证走遍自己负责的学生，这样全班学生都能受访一次。家访后老师们在一起交流反馈信息，让我们对学生有了进一步，全面地了解，对于我们开展教育工作提供了有力保障。 　　2、宣传指导，达成共识 　　家访不单单是向家长反映学生在校的学习情况，我们更注重向家长宣传学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。如有家长懂得了一味地责骂只会疏远家长与孩子之间地距离，而会改变与孩子相处时的言行;有家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成绩，要全面衡量评价自己的孩子的观点，而会在生活中多表扬，多鼓励孩子，让他们树立信心;有家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要给予理解和关心，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导;有家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的积极性，而改变以往凡事不过问的做法，从而让班长又多了一个积极工作，肯于学习的成员。这样，我们与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，我们达成了共识，在教育上我们自会收到可喜的效果。 　　3、跟踪教育，效果显著 　　家访完成并不代表教育的结束，我们建立师生一对一的联手帮扶机制，我们通过电话回访，短信联系，网络沟通等形式做好对学生的跟踪追访，保证了教育的长效性。每次家访后我们都及时做好记录，保存好第一手资料，注重观察家访效果，并针对学生的反应及时调整教育策略，不放弃，不厌烦，保证教育有始有终，让家访真正发挥其实效性，让我们的教育真正如涓涓细水流入学生的心田。我们与家长的联手，长效联系，的确让一部分学生经过家访活动之后，思想上有了极大的转变，行动上有了很大的干劲，家长老师都为学生的点滴进步，良好表现而感到欣慰和高兴。 　　4、定期督导，保证长效 　　每月月末，主任定期检查老师的家访记录，记录不在于多少，但必须是真实可靠的。每月老师都根据学生的发展情况确定好家访对象，这样保证了家访的计划性和持续性。 　　 家访总结篇三 　　20__ 年是“十五”规划的最后一年，我所在市民政局的正确领导下，经全所工休人员的共同努力，克服人员少，工作难度大等困难，较好地完成了本年度的各项工作任务。 　　一、注重加强思想教育，提高整体素质。 　　建立正常的学习制度，工作人员每周学习一次，休养人员每半月学习一次。重点学习了保持共产党员先进性教育《读本》，《公民道德实施纲要》，《军休系统工作人员业务培训讲义》，军休工作交流材料等，通过各种学习、交流、座谈，全所工休人员思想稳定、关系融洽。对全所的建设及发展充满了信心。在上半年开展的先进性教育活动过程中，我所老干部参学率达到99%，学习热情很高，较好地完成了学习任务。先后有七人次的学习笔记和 心得体会 文章 被局和所里评为优秀笔记和优秀心得体会。一人在全局开展的先进性教育演讲活动中荣获第二名。我所开展的先进性教育活动情况，受到了局党组和局领导的充分肯定。4月份，为建立学习型单位，加快信息化建设，所里添置了3台电脑，分批对老干部进行电脑培训。先后有21名老同志主动报名参加学习。全所掀起了 学习电脑 的热潮。学习气氛浓厚。 积极开展献爱心活动。向印度洋海啸灾民捐款3620元，向帮扶对象—雨山区佳山乡特困伤残老复员军人秦福康捐款1600元。并组织全所人员分批到他家中开展谈心、送温暖活动。为做好关心下一代工作，开展了“心连心慈善助学”活动，37人捐款1120元，并坚持每年开展一次这样的活动，资助一名小学生、一名高中生完成三年学业。 　　二、切实关心老同志生活，认真落实好“两个待遇”。 　　1、每逢重大节日，认真组织工作人员看望全体老同志，对住院和长期卧病在床的老同志给以适当生活补贴。 　　2、及时发放老干部工资和粮价差补贴，细心做好老同志的医疗保健工作，请专家讲授有关保健知识。 　　3、多次协调有关部门，研究解决部分休干住房维修遗留问题。圆满地完成了马建28栋两住户危房维修，及时对遗属张秀玲老太房屋渗雨进行维修。 　　4、认真落实退休、及离休干部无经济收入家属医疗问题。 　　5、全年为7名老同志庆贺了生日，妥善处理了邢振亭老伴去世后的善后工作，其子女都十分感激，老同志们也很满意。 　　6、扎实做好老干部阅读文件工作，按时组织他们进行相关问题的大讨论。 　　7、对家中有特殊困难的老同志及时组织针对性家访，帮助其解决具体困难。全年共组织家访60多次。 　　三、积极组织各种活动，丰富老同志的精神文化生活。 　　1、 春节 、“五一”、“八一”、“十一”期间，所里组织全所工休人员开展了摸奖、猜迷、 麻将 、扑克、象棋、飞镖、 台球 、门球等活动。 　　2、组织所台球队赴滁州，门球队赴芜湖进行交流比赛，增进了友谊，提高了竞技水平。 　　3、组织全所大部分老同志开展了春秋两季四次钓鱼活动。转自： 4、“八一”期间，所里组织召开了座谈会，开展了专项活动，慰问了全所军休干部，工休人员精神面貌也为之一振。专门召开离休、退休干部座谈会，分别听取他们对所里各项工作的意见和建议。 　　四、建章立制、规范管理。 为强化内部管理，建立健全各项 规章制度 。 　　年初，又制定了《市军干一所规范化、制度化服务管理措施》等。并狠抓落实。 坚持所长负责制，党支部保证监督，军队离退休干部参与民-主管理和领导体制。坚持正常的所办公会制度，由所长、支部书记、副书记、管委会主任、副主任参加的所办公会，是协调所领导、党支部、管委会三者关系，实行民-主管理，民-主决策，民-主监督的重要形式。办公会每月召开一次会议，由所长主持，通报当月工作情况，研究安排下月 工作计划 。重大问题召开行政会研究，再提交支委会讨论决定。日常事务性开支超过1000元由支部集体研究决定。建立工作人员例会制度，每周召开一次所务会，通报本周工作情况，布署下周工作安排。工作明确分工，工作人员各司其职，认真做好本职工作。本着一切从老干部出发，把老干部满意不满意，高兴不高兴作为衡量工作的标准。今年是我所成立二十周年。从节约经费角度出发，简单地举行了庆祝活动，深得老同志的好评。在安全管理方面，严格按章办事，全所一年没有发生一例安全事故。管理工作齐抓共管，局面良好。 　　五、所务公开、优质服务。 　　制定了重大事务公开制度暂行规定，设立事务公开专栏及意见箱。做到“政策公开，经济公开，管理公开”。坚持每月在工休人员大会上公布一次所务，充分尊重老同志的知情权。所领导每季度向管委会通报一次有关干休所的经费使用情况，年终向全体工休人员 报告 干休所的经费收支情况。并张榜公布帐目、生产经营收支情况，医疗费支出情况等。服务上门，为老干部生活提供方便。建立分片家访责任制，要求工作人员经常到休干家走一走、看一看、认真听取老干部的意见和要求。服务上我们坚持做到“细、勤、送”，即细致周到，勤登门了解情况，送物品上门。对住院和常年卧病在床的老干部，所领导经常探望，掌握病情，了解情况。坚持夜间、双休日、节假日值班制度。老干部突发疾病，病危和去世，无论是节假日，还是深夜，所领导、值班工作人员和驾驶员都随叫随到。帮助处理紧急情况。 　　六、积极开展文明创建活动 　　全所上下同心协力，克服了重重困难，面对实际， 困难，知难而上，积极主动争取局里的支持和指导。在市局的支持和全所工休人员的共同努力下，我所在七月份顺利通过了省民政系统文明窗口单位验收工作，得到省民政厅通报表彰。 20__ 年在紧张与忙碌中很快就将成为过去，回首全年的工作，在市局的正确领导下，虽然取得了一定的成绩，但同时也存在着不足之处，相信在明年的工作中，我们一定能够克服自身存在的不足，经全所工休人员的共同努力，各项工作将会有新的起色。 　　家访总结篇四 　　又是一个九月，又是一个新学期的开始，又一批小苗苗。既是学校的要求，也是为了配合教育局“千校万师家访日”的活动，更是了解新班级的需要，我在8月27日至8月30日这段时间里走访了我班几乎所有孩子的家。虽然每年都有家访活动，但是今年的感觉似乎更不一样。这不仅是因为接手一个全新班级的新鲜感，更多的是我在家访活动中有了一种对建设和谐家校关系的领悟。 　　家访的目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。孩子从呱呱坠地，就降临到了家庭这一特定的成长环境中。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。在这次家访过程中，我不仅如此近距离的接触了每一位学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，当然也了解到我们现在家庭教育中存在的一些问题，这些都为我思考如何建设一个和谐良好的班级集体，乃至于促成一种家校通力合作，共同营造有利于孩子成长的氛围提供了原始积累。现在把自己的一些心得体会总结如下： 　　一、现在学生的家庭状况差异非常大，不同的家庭环境对孩子的性格养成影响非常深。 　　虽然这些孩子大多数都是独生子女，家庭条件一般都可以，家庭组织和关系也比较健全，但还是有很多让人担心的地方。比如我班的沈萍同学，父母双方都是不识字的。他父母原本有一个儿子，已经上大学了，可是不幸出车祸死亡，于是他们就又领养了沈萍。家里面还有一个奶奶，父母年纪又都比较大了(四十多岁)，所以都比较宠爱她。这样的环境对她的成长显然是有影响的。还有姚书蕾同学和王孝文、王孝伍两兄弟，家里都分别还有姐姐，年龄相差也不大，父母又都是外来务工人员，造成整个家庭的贫困。同样的，还有一些“留守”家庭的子女。比如顾家豪同学的妈妈在杭州开衣服店，而父亲又常年出差，他长期和爷爷生活造成了性格上的偏差，比较“野”。面对这样的特殊情况，我们老师要做的工作就更多了。 　　二、老师和家长的坦诚沟通，互相信任和协作是做好教育工作的关键。 　　平时我与学生的交谈中，知道有相当一部分家长整天忙于工作，极少照看、督促孩子的学习，关心孩子的生活。而且做起教育工作来也相当的简单、随便甚至粗暴。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。当然在与家长聊的过程中，也了解到孩子在家的一些异常表现，(与学校表现截然相反的)得到了这些信息，使我在今后的教育教学工作中更能对症下药。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。我们应当更加全面地认识这个问题，好好地与家长沟通孩子在学校的表现，更要取得家长的支持，因为仅仅依靠学校的教育是不完整?是不可以的。 　　三、我们要更多地关心那些特殊的孩子。 　　班级里的孩子是各不相同的，总存在一些“弱势群体”，对他们，我们要及时、深入地从家长那获取信息，给予更多的温暖和帮助。我班的楚强同学，先天性患有严重的散光、弱视，长期治疗还没有完全康复，家中母亲又是没有工作，小孩子性格非常内向。了解了情况后，我及时调整了楚强同学的座位，在平时也更多地关注他，希望让他能感受到更多的关爱。 　　良好的家校关系是教育很重要的一环，而家庭和学校的这种联系主要的就是通过家访、家长会这样的形式来实现。我们要重视家访工作，通过这个平台着力去构建真正“和谐”的教育蓝图。 　　家访总结篇五 　　学期开学初，又临家访，忽而想到自己身为学生时，同学之中提到家访都是能避则避。也许在孩子们心目中，家访老师都是来家里报忧的，而实际的操作中，家访的目的、内容都很重要，不仅仅是汇报，更多的是互动，从而调动家长与孩子的积极因素，为教育服务。在此次家访中，感受最深的有以下几点： 　　一、更深切地感受到教师肩上所担负责任的重大。在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了孩子的 兴趣 爱好 ，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映孩子在学校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出孩子的缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的情感和品德。人说，对于家长来说，自己的孩子总是百分之一百的，而对于老师来说，面对几十个表现不一的孩子，更需时刻牢记这一点，他们同样应当是百分之一百的。 　　二、借助家长的力量，协作教育好孩子。对于英语这一科目，这一点具有特殊的意义。此次跟随配班班主任家访，家长们得知英语老师来访，往往也因此而更加地重视英语。严肃地说，英语在小学里还不是真正意义上的主课，但它又确实是非常重要的。由于校内应用英语的机会少之又少，因此学生 英语学习 的好坏很多时候是与家中所下的功夫相联系的。孩子自我控制能力薄弱，家长对孩子的影响是很大的。家访中，很多家长都谈起了孩子在家中的英语学习情况。我也顺势说了英语的重要性，并介绍了家里可以采取的 英语 学习方法 。在这个过程中，家长往往会有心地向老师谈起平时教育孩子时所观察到的自己孩子在学习中的优点与缺点，应该说，这对老师的教学帮助还是很大的。 　　三、此次家访，的感触是学生在家与在校的表现不一样。孩子的内心世界很丰富，在成长的过程中的问题也多种多样。有的小朋友在家与在学校表现迥异，这也说明家访非常有必要。我们向家长介绍一些教育孩子的方法，商量共同教育好该同学的方法同时，也向孩子认真地提出要求：在家和在校应当表现一样好。

夏天到了，我们需要采取一些措施来防暑降温，以保持身体健康。以下是一些必备的避暑神器：1. 空调或电风扇：夏天高温时，使用空调或电风扇可以有效降低室内温度，让人感到凉爽舒适。2. 遮阳伞或遮阳帽：在户外活动时，遮阳伞或遮阳帽可以有效遮挡阳光，降低身体的温度，防止晒伤。3. 防晒霜：在户外活动时，涂抹防晒霜可以有效阻挡紫外线，保护皮肤免受阳光损伤。4. 清凉喷雾或冰垫：清凉喷雾或冰垫可以直接喷洒或放置在皮肤上，迅速降低体表温度，带来清凉感。5. 轻薄透气的衣物：选择轻薄、透气的衣物，如棉质、麻质等，可以有效降低身体的热量积累。6. 舒适的凉鞋或拖鞋：在夏天，选择一双舒适的凉鞋或拖鞋可以让双脚保持凉爽，有利于血液循环。7. 足够的水分：夏天容易出汗，要保持足够的水分摄入，以维持身体的水分平衡。8. 便携式风扇：在拥挤的公共场所或密闭空间，便携式风扇可以为你提供凉爽的空气。9. 防暑降温药品：如十滴水、藿香正气水等，在高温天气中可以预防中暑。10. 饮品：绿豆汤、菊花茶、西瓜汁等清凉饮品可以帮助消暑解渴。总之，对于高温天气，关键是要保持适度的凉爽和饮食、作息正常，避免过度疲劳和水分不足等不良影响。同时，在户外工作或活动时要格外注意防晒和防暑措施，避免对人体产生不良影响。

法律分析：职能部门是指组织中对下属单位具有计划、组织、指挥权力的部门。根据是否具有行政指挥权，职能部门可分为两种类型，一种是职能制（多线制），即职能部门具有向下级单位下达工作任务或工作指令的权力，比较典型的是政府的组成部门，如发改委、物价局等。第二种是直线职能制，即职能部门不能直接向下级单位发布行政命令，需要经过共同主管同意方可，职能部门只有建议权、指导权和协调权。大多数企业的职能部门均属于第二种情况，如企业中的人力资源部、企业发展部、总经理办公室等。法律依据：《中央人民政府组织法》 第十八条 政务院设政治法律委员会、财政经济委员会、文化教育委员会、人民监察委员会和下列各部、会、院、署、行，主持各该部门的国家行政事宜：内务部；外交部；情报总署；公安部；财政部；人民银行；贸易部；海关总署；重工业部；燃料工业部；纺织工业部；食品工业部；轻工业部铁道部；邮电部；交通部；农部；林垦部；水利部；劳动部；文化部；教育部；科学院；新闻总署；出版总署；卫生部；司法部；法制委员会；民族事务委员会；华侨事务委员会；政治法律委员会；财政经济委员会；文化教育委员会；人民监察委员会。其中，政治法律委员会指导内务部、公安部、司法部、法制委员会和民族事务委员会的工作。财政经济委员会指导财政部、贸易部、重工业部、燃料工业部、纺织工业部、食品工业部、轻工业部、铁道部、邮电部、交通部、农业部、林垦部、水利部、劳动部、人民银行和海关总署的工作。文化教育委员会指导文化部、教育部、卫生部、科学院、新闻总署和出版总署的工作。为进行工作，各负指导责任的委员会得对其所属各部、会、院、署、行和下级机关，颁发决议和命令，并审查其执行。

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们一起来学习写工作计划吧。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我为大家收集的学校学期安全的工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　学校学期安全的工作计划1 　　一、指导思想 　　xxxx年，我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部《学生伤害事故处理办法》、上级各部门安全工作要求和学校工作计划，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。 　　二、工作目标 　　以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。 　　三、具体措施 　　（一）成立机构，落实责任 　　为确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长童益民为组长，严培源（兼安全工作联系员）等为组员的学校安全工作领导小组。领导小组全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校及其周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。按照“谁主管，谁负责”的原则，建立校园安全文明建设工作责任追究制。凡因失职、渎职造成师生伤亡或学校财产损失的，都将要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。 　　学校安全工作领导小组名单： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　领导小组下设办公室，严培源老师兼任办公室主任，具体负责学校安全日常工作。 　　（二）加强学习，提高认识 　　认真组织教师学习教育局有关安全教育的精神，《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规知识。重视以班主任，任课老师为主的安全教育和宣传队伍的建设，把安全教育纳入班级工作和学校德育工作常规、教职工考核范畴，班主任、任课老师充分利用主题班会、教学、课间加强学生安全教育工作，建立安全工作常规检查和报告制度。 　　（三）完善制度，落实措施 　　制度是学校各项工作的保证，一方面我们要学习兄弟学校安全工作的成功经验，并切实落实各项规章制度；另一方面要结合学校工作实际，对制度进行认真的补充修改和完善，进一步制定和完善各类制度等。由此构建了学校消防安全、交通安全等一系列紧急事故应急机制。通过这些制度的执行，使学校安全工作做起来有根有据。 　　学校学期安全的工作计划2 　　一、指导思想 　　牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。 　　二、主要工作 　　1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力 　　深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。 　　经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。 　　2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。 　　学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。 　　牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。制定和完善突发事故应急预案。严格执行安全责认追究制度。及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。对每一起事故，都要按照“四不放过“不放过，事故责任者没有严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过）的要求处理。 　　经常开展安全检查和隐患排查活动，认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。 　　3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。 　　三、安全工作岗位责任及分工： 　　1、建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。 　　2、制订本年度安全工作计划和安全工作预案。 　　3、制订安全管理工工作各项制度 　　四、具体措施 　　（1）饮食卫生安全教育学生不要乱买小摊上的食物，注意饮水卫生，规范学校食品卫生管理，严防学校群体性疾患的"发生，卫生保健制度落实。加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保安全。学校不允许过期、变质食品进入校园。高度重视传染病的防治工作，坚持学生定期体检制度 　　（2）加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接。切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实教职工值班和领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。 　　（3）加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。 　　（4）加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。 　　（5）加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。从实际出发，在学生出操、集合、放学，适当错开时间消除安全隐患。 　　（6）加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。 　　（7）师生心理健康和心理安全教育。加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。 　　（8）与其他部门协作做好校园周边整治工作。对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。 　　安全工作重于泰山，对安全工作我们决不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能顺利；做事才能井井有条，工作才能有绩效。我们要把无安全事故作为衡量一个班级、教研组或个人工作质量的重要标准，把安全工作纳入到教育教学工作考核中去，实行安全事故一票否决制，对年内发生过安全事故的班级、教研组及个人，不得评为先进集体或先进个人。 　　学校学期安全的工作计划3 　　本学期，我校将以争创“xx市教学管理先进校”为契机，进一步抓好学校安全工作。继续注重平时细节，全面推行“安全工作精细化”。“安全重于泰山”，将始终把全校师生的安危放在各项工作的首位，杜绝一切安全事故的发生。 　　一、指导思想 　　坚持“安全稳定压倒一切”的安全工作原则，构建“平安容大、和谐容大”，按照教育局有关安全工作的意见”的指示精神和具体要求，加强教育，增加投入，提高防范水平，努力做实做细做好学校安全工作，确保学校师生生命财产安全和保证学校正常的教育教学秩序。 　　二、工作目标 　　力争学校无重大安全责任事故，学生犯罪率为零。 　　三、具体措施 　　1、加强学校安全工作的组织领导。 　　本学期，我校要进一步加强安全工作的组织领导，通过建立学校安全工作领导小组来全面负责学校安全工作的组织领导，明确校长、安全负责人、教导主任、专用教室负责人、班主任的工作职责、任务、要求。按照平安校园考核要求把每条分解落实到专人，做到安全工作条条有人管，事事有人做。 　　学校安全领导小组 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　2、进一步完善安全工作各项制度，努力推行安全工作全员参与模式。 　　重新制定完善我校的各项安全管理制度，结合我学校实际和安全工作的新形式、新问题、新要求，突出重点，做好学校的食堂、交通、用水、用火、用电、防盗等安全工作。制定学校应急预案演练、消防演练制度，完善“安全台帐”，加大对安全隐患的查找和整改力度。同时，积极宣传，使全体教师都以主人翁的态度参与到学校的安全工作中来，做到人人参与，人人有责，全面落实安全工作全员参与的安全工作新模式。 　　3、明确职责，督促落实各项安全工作措施。 　　建立我校安全工作长效机制，制定学校安全工作制度仅仅是第一步工作。我校要通过安全工作月检制度、安全工作领导小组每月例会制度、教师会议、班会等途径努力做好做实学校安全工作，经常性讲、反复性抓，督促各责任人自觉做好自己分管的工作，及时发现问题、及时整改落实。要强调安全工作的法制意识、责任意识。校安全领导小组将与各责任人员签定安全工作责任书，进一步明确责任与分工、权利与义务。 　　4、进一步加强安全教育，提高安全防范意识。 　　做好我校的安全工作，必须提高全校教职工、全体学生的安全意识和全面掌握安全知识和安全技能，从而能有效地在万一的情况下从容处置，提高应急、应变能力，把事故危害减少到最低程度。 　　（1）在升旗仪式上、班会上要把安全工作列为必讲内容。 　　（2）组织学生收看《安全教育专题片》。 　　（3）邀请校外安全辅导员、法制辅导员到学校作专题报告。 　　（4）本学期出一期有关安全专题的宣传橱窗专栏。 　　（5）本学期举行一次全校性的安全知识竞赛。 　　（6）本学期举行一次全校性的消防安全演练。 　　5、确保经费投入，保证人防、物防、技防到位有效。 　　学校每年从学校的公用经费中安排一定的安全工作专项资金用于学校安全工作中的人防、物防、技防方面的投入，确保学校人防、物防、技防的到位和有效运转。同时要安排专人加强对学校物防、技防的管理和使用工作。 　　6、努力创新学校安全工作，全面提高我校安全工作水平。 　　我校安全工作要紧跟社会形势的发展，面对新情况、新问题要用发展的眼光开展我校安全工作，积极寻求新的思路和方法将学校安全工作做细、做实。同时提高有关安全工作的政策水平和努力提高学校安全工作业务水平，确保学校20xx—20xx学年第二学期安全工作目标的完成。 　　四、本学期安全重点工作 　　1、加强校安全工作领导小组建设。 　　2、健全规章制度，完善安全管理责任，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理方面的知识。 　　3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。 　　4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。经常对学生和家长进行安全教育。 　　学校学期安全的工作计划4 　　学校安全工作事关学校稳定，社会稳定，力促学校持续和谐发展，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。为切实加强学校安全工作计划，提高全体师生的安全意识，保障学校和师生员工生命财产安全，维护学校及社会稳定，确保全年学校安全目标任务的全面实现，现结合我校实际对本学期学校安全工作计划安排如下。 　　一、指导思想 　　深入贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，全面落实尧都区教育局关于安全生产的文件会议精神，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立居安思危、警钟长鸣、常抓不懈的思想，坚持重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底的工作思路，以平安校园创建活动为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。 　　二、组织领导 　　为切实加强对安全工作的领导，决定成立韩村小学安全工作领导小组。 　　组长： 　　副组长： 　　成员：各班班主任 　　三、工作目标 　　1、认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任、经费四落实。 　　2、建立健全学校安全工作领导责任制、奖惩制、例会制、宣传教育制，检查制、报告和安全工作值班制度等各项制度。 　　3、学校安全工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。 　　4、抓好学校师生员工的安全教育和教学、校舍、生活设施以及实验室危险品的安全监督检查与管理。 　　5、抓实校内安全管理，重点落实门卫工作职责，加强楼道安全管理，加强校园安全巡逻，加强消防和用电安全管理。杜绝重大事故，减少一般事故，较大以上事故为零。 　　6、组织修订完善学校重大危险源和重大事故隐患应急处置预案，充实应急救援队伍，定期组织演练。 　　7、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。 　　8、建立健全学校安全台帐，规范学校安全工作档案管理。 　　9、学平险投保率力争达到95%以上，校方责任险达到100%。 　　四、工作举措 　　（一）建立制度，明确责任 　　1、校长与教师、班主任与学生家长要分别签订安全责任书，明确各自的职责。 　　2、建立安全工作责任人制度，校长为学校第一责任人，分管安全的副校长为第二责任人，各班班主任为该班第一责任人，科任教师为第二责任人。 　　3、进一步建立和完善各项安全工作制度，强化对安全工作的过程和终结管理，严格考核、奖惩，期末表彰奖励制度。 　　（二）突出学校安全重点，强化安全管理 　　学校安全工作要以校舍、食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。 　　1、学校校舍由于刚修缮完毕，校舍不存在危房，但每月的例行排查不能少，并随时加以监控，发现问题及时报告并切实加以整治，严禁在危房里上课。 　　2、严把病从口入关，严格监督执行学校小卖部的管理工作。 　　3、严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善保管和使用好危险物品。 　　4、大力开展爱国卫生运动，搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作，有效预防和控制流行性疾病，自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。在卫生防疫部门的指导下做好传染性疾病的预防和宣传教育工作，防止传染疾病的传播流行。突出对高致病性禽流感及传染病预防知识的宣传教育，教育学生手足口等传染性疾病，应立即就医。对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。 　　5、严格执行路队制，教育学生不搭乘超载客车或客船，要把学生行为习惯养成教育与安全教育结合起来，预防和避免交通事故。各校要针对本校实际制定具有可操作性的预案。 　　6、加强与相关部门的沟通和联系，进一步加大五清理、三整治工作力度，杜绝校园内拉帮结派、以大欺小、打架斗殴，大力整治校园周边环境，确保师生平安和谐。 　　7、加强校园重点部位（校门、楼道、微机室、实验室）的职守，加强重点时间（课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日）的管理。 　　8、加强交通安全工作计划和学生乘车安全工作管理。一是外来车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车。严禁师生乘坐无证车。三是学校不得组织学生参加没有安全保障的社会实践活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。 　　9、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。参加活动的学生要有老师管护。 　　10、做好防溺安全教育工作。教育学生不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些基本的溺水救护知识。如遇暴雨等灾害天气，学生可事天气情况不到校上课。 　　学校学期安全的工作计划5 　　一、指导思想 　　坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，以科学发展、和谐发展、安全发展为主题，以构建平安校园、和谐校园为目标，全面贯彻落实上级有关安全生产法律法规，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安稳定。 　　二、工作目标 　　1、按照中小学校园安全标准化管理标准，使我校安全管理工作进一步规范化、科学化，注重实效性，进一步提高安全工作管理水平和学生自我保护能力。 　　2、积极开展各项各类安全教育活动。 　　3、及时做好安全排查工作，确保校园一方平安。 　　4、加强食品卫生安全教育和管理工作，杜绝三无食品进校园。 　　三、重点工作 　　1、成立安全工作领导小组： 　　主要职责：全面排查学校校舍安全隐患，落实“自查自纠”日查表制度，主要是校舍、学生活动设施、消防安全、饮食卫生安全、消防、交通及用电安全、危险品安全等检查，及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告，第一时间上报局安管办。 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　各班班主任 　　其它课任教师协助班主任抓好学生安全教育工作，提高学生安全意识及课间午休本班的突发事件处理工作。 　　2、规范校园安全管理，推进校园安全管理标准化建设。 　　严格做好校园安全工作。将办法落到实处，见实效。促进标准化管理长效化、常态化。 　　3、进一步加强对门卫管理力度，促进校园安全再上台阶。 　　以维护校园安全稳定、推进校园及周边治安环境整治，面加强校园门卫管理力度，着力提升校园及周边治安防范水平，切实维护学校、幼儿园内部安全和稳定及周边治安秩序。 　　4、拓宽思路，确保安全教育到位。 　　（1）我校将利用专题讲座、家长会，利用主题班会、黑板报、等形式，开展丰富多彩的安全教育活动尤其要根据实际需要并及时调整安全教育主题、安全教育内容和安全预警信息。突出主题，专题性要强，把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到课堂教学中，渗透到学校各个活动中。 　　（2）把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护能力，将安全教育列入学生操行评定的内容。 　　（3）切实加强防溺水教育，减少溺水事故发生。 　　（4）加强防震减灾安全教育与应急管理工作。 　　一是把防震减灾宣传教育作为学生安全教育的重要内容，结合乡土教育、科学常识等课程，将防震减灾知识有机纳入教学计划。同时利用黑板报、班会等载体，积极组织学生开展形式多样、内容广泛的地震科普活动。 　　二是制定科学合理的突发事件应急预案，并做好每月集体疏散演练工作，切实提高师生在突发事件时应急、自救自护能力，有效减少人员伤亡和财产损失。 　　5、加大安全工作检查力度，使校园安全工作常态化。 　　坚持每月排查制度，对在排查中发现的问题能当场解决的，当场解决；不能当场解决的，要及时反馈和整改，促进学校安全工作常态化。 　　6、积极做好安全平台工作，确保提升学生的安全自护意识。 　　附：新街小学安全主要工作及活动安排： 　　二月份： 　　1、开学初，校内安全大检查，确保开学工作顺利进行。 　　2、制定学校安全工作计划。 　　3、期初安全教育 　　4、上报月查报告。 　　三月份： 　　1、开展“全国中小学生安全教育日”系列活动。 　　2、做好安全“十项”工作系列之一：学生卫生教育 　　3、上报月查报告。 　　四月份： 　　1、校内安全隐患排查活动 　　2、开展危险器具排查活动。 　　3、做好春季防火工作，开展火灾隐患专项排查。 　　4、预防春季流行传染病卫生知识讲座。 　　5、进行食品卫生安全教育。 　　6、校内安全隐患排查活动 　　7、上报月查报告和月查总结。 　　8、做好安全“十项”工作系列之一：学生自救自护教育 　　五月份： 　　1、开展交通安全教育。 　　2、开展防震应急演练活动=。 　　3、做好“五一”期间校园安全保卫工作。 　　4、校内安全隐患排查活动。 　　5、做好安全“十项”工作系列之一：学生交通教育 　　6、上报月查报告和月查总结。 　　六月份： 　　1、开展“安全生产月”宣传活动。 　　2、进行校舍安全检查、排查工作。 　　3、布置各校暑期安全保卫工作，对学生安全知识教育。 　　4、做好安全“十项”工作系列之一：学生防溺水教育 　　5、上报月查报告和月查总结。 　　七、八月份： 　　1、开展学校安全工作检查 　　2、学校校舍安全隐患排查，做好灾害天气的安全防范工作。 　　3、学校校舍、安全设施维护。 　　4、上报暑期安全检查报告和检查总结。

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家整理的我的成长之路作文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 我的成长之路作文（精选5篇）1 　　深蓝的夜幕下，路灯好似一颗颗安静的星星，轻轻的哼唱着智慧的小夜曲。 　　“叮咚”。那是门铃声，我突然记起我与冬冬约定周六一起下象棋，我急忙打开门，摆好棋盘，准备与他一决高下。 　　一开始，冬冬一直处于上风，我的各路招式都被他一一化解。我急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安起来，接连几步烂棋使我的优势逐渐演变成劣势。哎！看来急是没用的！我尝试着静下心来细细盘算。突然，我发现一步妙棋，心情也顿时豁然开朗，嘴角露出了狡黠的笑容。我把棋子放上棋盘，轻声说道：“将军！”这时，冬冬得意的神情果然消失了，他专注地抿着嘴，眉毛拧成了一条紧张的直线。他一手拿着棋子，一手拖着下巴，时而抬起头，似乎那是他生命的全部，他的嘴角漾起了一丝淡淡的笑，这是平日里不常见的，随即，这笑容又收敛了去，消逝在他重新聚焦注意力的过程中。灯光给他勾上了一条白线，又把他弯曲的脊背剪成了一条弧线…… 　　他拿着的棋子又放下了，叹了口气说：“你赢了。”我安慰了他，笑着说别丧气，再来一盘！于是与冬冬开始了下一次的较量。 　　月亮不知不觉地爬上中天，把冰凉洒向大地，深蓝色的夜空伸出手臂，把大地揽入怀中，冬冬拖着倦疲的身体走在回家的路上，月亮把他的影子拉得很长。 　　总说棋如人生，人生如棋，生活中我们也经常面对各种困难，不骄不躁，三思而后行，往往问题迎刃而解。 我的.成长之路作文（精选5篇）2 　　按妈妈的话说，我是一个摔跤摔大的孩子，起初我听了还白妈妈一眼，认为妈妈说的有些过了，后来越长大，我越觉得妈妈说的在理，我不就是摔跤摔大的孩子吗？至今还好好活着，全因为我坚强！ 　　石头给我的考验，我都当做了给我的机会，牢牢抓紧。摔跤摔大的孩子，成长路上多的是石头，小石子、大砖块，也有漂亮的雨花石。这些石头总是我在刚刚收获喜悦的时候出现，似乎在对着我说“别高兴的太早！”小石子呢，不至于让我摔跤，但会让我走在路上的双脚有些硌得慌，碰见这样的石子，我会停下来，清理一下鞋子，把小石子放回大地，谢谢它们的光临；大砖块常常在我遇到困难的时候来凑热闹，摔了我一个大跟头后，我会反过来走走，把大砖块拿过来垫在自己的脚下，让它们成为我的垫脚石，重新送我去远方；而雨花石呢，则会在我心灰意冷的时候出现在我的面前，我要是看见它们还不开心，那它们也还是绊倒我的石头，可我却欢喜这些石头，这些漂亮的石头让我发现成长里也有风景。 　　命运给我的玩笑，我都当做了给我的微笑，坦然面对。摔跤摔大的孩子，成长路上多的是命运对他们的玩笑，让他们在错以为自己已经得到，其实是另一种失去。命运开的玩笑不是善意的笑，可我都当做了命运给我的微笑，我把这些玩笑定格在了微笑的那一帧画面，告诉自己，这是一个微笑，坦然面对就成。久而久之，我学会了面对自己的得失，在收获的时候不骄傲，在失去的时候不气馁，把“不以物喜，不以己悲”挂在心门上，时刻提醒着自己。摔一跤，自己爬起来，拍拍身上的土，继续往前走，坚强才是我的本色，成长路上的保护色！ 我的成长之路作文（精选5篇）3 　　又到了周末，我飞快地把作业写完了，跑出去溜达。我走哇走哇，突然，闻到了一股炒花饭的香味。这可是我的最爱啊，我忍不住朝着香味传来的地方走去。 　　原来，是一个老爷爷在店里炒花饭呢！老爷爷的手艺那叫一个好，只见他右手拿着锅铲不停地翻炒，左手则不停往锅里撒着各种各样的佐料，时不时地，他还用手握着锅柄往上颠一下。一粒粒金黄的米饭在空中翻起了跟斗，香味也一阵阵散发开去，路人都被吸引过来，排起了长队。原来，美味的花饭就是这样炒出来的啊？我也忍不住想试着做一做。 　　回到家，我模仿着老爷爷的方法，准备好剩饭和鸡蛋，请奶奶帮我切好酸豆角、火腿丁，开始炒花饭。一开始，我怎么也炒不好，不是忘记了放油把米饭炒糊了，就是忘记了放盐味道很奇怪，一不小心还被锅烫到了手……试了好几次还是没成功，太沮丧了。就在我想放弃的时候，奶奶走过来对我说：“我小时候刚开始学做饭也是这样的，饭都煮糊了。但是只要坚持去做，就一定可以学会的。难道你没听说过‘世上无难事，只怕有心人"这句话么？”我想了想，觉得奶奶说得有道理。于是，我把锅洗干净，认真回想了一下那个老爷爷的步骤，又开始炒饭、撒料，一步步认真做起来。终于，我尝到了自己炒的花饭，虽然没有那么好看，但是味道真的还不错哦。 　　就这样，我学会了炒花饭，成了我们家的花饭小厨师。 我的成长之路作文（精选5篇）4 　　我觉得人生就是一个学习的过程，要想自己进步，就要不断学习。所谓活到老，学到老，而我就是在不断的学习中成长的。我的学习生活（成长之路）主要分为以下几个阶段。 　　我是从六岁开始进幼儿园学习的，主要学习一些单字，从游戏中认识新东西，结识新的朋友，没有压力，那是人生中最快乐的阶段。 　　从小学到高中，父亲都在抓紧我的学习。在我读小学时，当别的同学把作业做完了开始玩时，我却仍要背诵唐诗三百首，三字经之类的。语文课本上的内容我更是能背得滚瓜烂熟。也许就从那时候开始，我喜欢上了语文。初中高中时，刻苦学习是肯定的，父亲说那是为了上大学准备的。一直以来我都不喜欢看电视，因为从小到大我看的电视不多，所看的都是新闻，所以我根本就无法发现看电视的乐趣。好不容易考上了大学，很高兴地不必再像以前那样死读书了。在认真学习之余，我为自己安排了很多课外活动，例如踢足球，学书法，更重要的是，我也像其他很多同学一样，在课余时间做兼职，这让我享受到了花自己赚的钱的乐趣。 　　回顾以前走过的路，虽然觉得很辛苦，但那也是值得的，父亲常跟我说一分耕耘一分收获，正是以往耕耘的辛苦，使我收获了乐趣，也许由于我的这一分耕耘，使我以后的路会走得更平顺。 我的成长之路作文（精选5篇）5 　　一周很快就过完了，但这周发生了一件让我印象深刻的事。一起跟我看看吧！ 　　周四是个特别的日子，早辅导时间我们进行了数学单元测验。由于我前几次考的不理想，这次我非常的紧张，悄悄告诉自己一定要打起十二分的精神。这次的题目非常难，我仔细的审题，不停地打草稿，验算，生怕会出什么差错。时间过得好快，不一会就到了交卷时间。 　　老师让我们互相改卷，马梓芯改的是我的试卷。此时心里非常的忐忑，不知道我会考得怎么样。我时不时朝马梓芯那边看一下。她拿着红笔微微皱着眉，严肃得仿佛就像陈晶老师一样。这下我心里的忐忑不安无限地放大了。我会不会考得很差？这次不会又考了七十几分吧？唉，我这个单元果然没学好……这些想法在我的心里像雨后春笋一样冒了出来，让我越来越焦急不安。 　　漫长的十分钟过去了，马梓芯把我的试卷交到老师手上之后，悄悄地告诉我：“你考了是93，不错哦。”听完这句话后，我口里像吃了一颗定心丸似的，我心里的那些疑问也通通消失不见了。想象着回家妈妈看到我的卷子眉开眼笑的样子，忍不住也偷着乐起来。 　　老师复查完毕之后，我拿到了试卷。嗯，后面的大题都没错，但错的都是些小题，大部分都是粗心，以后还是要改掉粗心这个毛病啊。 　　这节课，我的心情可真像坐“过山车”一样啊！

1、淘宝买完东西如何进行评价：支付宝软件系统下一笔交易的显示状态应为“交易成功”，在交易成功后的15天内，会员可以登陆“我的淘宝” >> “我是买家（我是卖家）” >> “已买入的宝贝（已卖出的宝贝）”进行评价。若在评价期间内未进行评价操作，则无评价操作入口。如果交易过程中发生退款，且交易买方选择“未收到货”或“要退货”，则在退款完成后，此交易视为取消，不发生评价无评价积分。2、买家在评价时可以选择匿名评价--选择隐藏自己的名字，选择了匿名评价后，此交易的出价记录与评价记录都将匿名显示，匿名作出的评价产生评价积分。 若买家在进行评价时，没有选择匿名评价，在交易评价完成后30天内，有一次机会可以将此评价更改为匿名评价，更改后此交易的出价记录与评价记录都将匿名显示，此评价将不重复计分。匿名评价不能改为非匿名评价。3、如一方好评而另一方未评，在交易成功15天以后系统将自动默认给予评价方好评。如一方在评价期间内作出“中评”或“差评”，另一方在评价期间内未评的，则系统不给评价方默认评价。如双方在评价期间内均未作出评价，则双方均不发生评价无评价积分。（以上仅限个人交易平台，买家给予淘宝商城的商家有效店铺评分后，系统会默认给予买家一个好评。）4、如交易双方作出的评价都是“好评”（包括按前款规定系统自动作出的“好评”），则评价内容将即时全网显示并积分。如一方给予另一方的评价是“中评”或“差评”，交易双方互评的，则评价内容将在交易双方全部完成评价48小时后全网显示并计分；如仅一方作出“中评”或“差评”，另一方未评，则评价内容将在评价期间届满的48小时后全网显示并计分。 5、评价计分规则：1）每个自然月中，相同买家和卖家之间的评价计分不得超过6分（以支付宝系统显示的交易创建的时间计算）。超出计分规则范围的评价将不计分。 2）若14天内（以支付宝系统显示的交易创建的时间计算）相同买卖家之间就同一商品，有多笔支付宝交易，则多个好评只计1分，多个差评只记-1分。

在如今的电子商务时代，用户评价对于商家来说至关重要。一些商家为了获取更多的好评，采取了不道德的手段，如讨要好评。这种行为引发了一系列的道德困境，对消费者和商家双方都带来了负面影响。本文将探讨商家讨要好评的问题，并提出一些潜在的解决方案。第一部分：商家讨要好评的现象商家讨要好评的现象在电子商务平台上越来越普遍。他们可能通过发放优惠券、赠送礼品或提供其他形式的回报来诱导用户给予好评。这种行为违背了评价的本质，使得用户的评价失去了客观性和可信度。商家为了追求短期的好评，却忽视了长期的信誉建设，这对于整个电子商务行业的发展是不利的。第二部分：商家讨要好评的道德困境商家讨要好评所引发的道德困境主要体现在以下几个方面：1. 欺骗性行为：商家通过给予回报，暗示用户只有给予好评才能享受到优惠或礼品，这种行为是对用户的欺骗。用户在评价商品时应该是基于真实的体验和观点，而不是受到外部利益的影响。2. 评价失去客观性：商家讨要好评导致用户的评价失去了客观性。用户可能会因为回报的诱惑而给予不真实的好评，这样其他消费者就无法准确了解商品的真实情况，从而对购买决策产生误导。3. 信任危机：商家讨要好评破坏了用户对电商平台的信任。当用户意识到商家讨要好评的行为时，他们会对商家的诚信产生怀疑，从而对整个电商行业产生不信任感。这对于行业的可持续发展和用户体验是具有负面影响的。第三部分：解决方案针对商家讨要好评的问题，我们可以采取以下一些潜在的解决方案：1. 平台监管：电商平台应加强对商家行为的监管，制定明确的规则和惩罚措施，对于讨要好评的商家进行处罚，以维护平台的公正性和用户的权益。2. 用户教育：平台可以加强用户的教育，提高他们对于好评的真实性和客观性的认知。用户应该明白，他们的评价对其他消费者的购买决策有重要影响，应该基于真实的体验和观点进行评价。3. 强化信誉体系：电商平台可以建立更完善的信誉体系，对商家的信誉进行评估和公示。这样一来，用户可以更好地了解商家的信誉情况，从而作出更明智的购买决策。结论：商家讨要好评的行为是一种道德困境，对于消费者和商家双方都带来了负面影响。为了解决这个问题，电商平台应加强监管，用户应加强自我教育，同时建立更完善的信誉体系。只有通过共同努力，才能够维护电子商务行业的健康发展，为用户提供更好的购物体验。

让生活更加美好，让国家更加强大

为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我收集整理的有关于教师的家访活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教师的家访活动方案1 为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，同时不断加强和改进师德建设，提高教师师德修养，改进工作作风，维护教育良好形象，推进教育科学发展，根据营东市教育局开展全市中小学教师暑假家访活动的通知 精神，学校决定今年暑假期间继续开展家访活动。特制定 方案如下： 一、 领导小组： 组长： 副组长： 成员： 二、活动目的 通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境，宣传正确的家庭教育 思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人才观、教育观、质量观，营造全员关爱学生、教育学生的"德育氛围，营造尊重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，引导学生树立远大的理想和崇高的信念，增强学生社会责任感和民族使命感，使学生身心健康都得到良好发展，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。通过家访进一步推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。 三、活动内容 （一）了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等； （二）向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观； （三）宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作； （四）了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等）和行为偏差生（学困生、有不良行为习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长； （五）讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识； （六）征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。 四、家访形式及要求 （一）家访形式 级部主任协同班主任把本级部的学生名单分配给本级部所有任课教师，班主任家访人数不少于本班学生的二分之一，其余的二分之一学生由本班所有任课教师平均分配，八年级级部给王校长分配至少10名学生，七年级级部给黄校长分配至少10名学生，所有中层跟随所任教年级一同分配，原则上新区和新镇村的孩子主要采取登门走访的形式，对家在外地的学生可用电话、互联 网等现代通讯工具或书信的形式家访，也可结合实际，采取家校恳谈会、家长报告会、家长经验交流会等灵活多样的形式，保证本级部的家访率达到90％以上。 （二）家访要求 1、各位教师要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和 思想状况。每位教师在6月26日前把自己分配的要家访的学生信息统计好，包括学生姓名、家庭住址、家长姓名、家长联系电话等，于6月26日分别上交中、小学部政教处。同时，每位教师要根据被家访的学生情况，制定出家访计划，确定家访时间和内容。开学后连同家访记录一同上交。 2、家访教师要按照家访计划，对家访对象提前预约，合理安排时间。在家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭要进行经常性家访，及时排解学生 思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。 3、教师要对每个家访对象做好记录，有条件的老师在家访时要留一部分影像资料，每个级部要有至少半小时的影像资料，学校将编辑的影像资料报区教育局。做好访后分析， 总结家访工作经验，并认真撰写家访手记，积极参加市教育局组织的“家访手记”征文活动。 4、教师在家访途中要注意安全，家访中要严格遵守连接从教的规定，一律不得接受家长的宴请和礼物等。 5、学校将加大宣传力度。在家访活动期间，学校将及时宣传报道家访典型事迹、经验及典型人物。开学后，学校将对家访活动中表现突出的级步和个人进行评选，择优上报区教育局。 教师的家访活动方案2 为了贯彻落实市20xx年教师节庆祝活动方案的安排和区教体局的决定，推进学校教育发展方式转型，提升专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，取得家长和社会对教育的理解、关心和支持，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，特制订我校本年度教师家访服务群众活动方案。 一、活动主题 走进家庭共商育人大计，走近社区普及百科知识。 二、活动时间 20xx年9月12日——9月30日。 三、活动对象 学校领导班子成员和班主任、学科老师。 四、活动实施 1、学校领导带队，进社区，家属院，周边广场，以咨询台形式开展教育政策咨询、家庭教育咨询、心理健康咨询和热点难点咨询等，并实地解决群众的困难。同时，通过发宣传单形式，宣传我校教育，传播文化科普知识，树立教育的良好形象。 2、班主任和学科教师重点深入“七种特殊家庭”及入学新生进行实地家访，了解学生的家庭生活情况，解决学生在接受教育中遇到的困难，反馈孩子在校的现状，做好家校沟通，并针对特别困难的家庭和学生，制定有针对性的措施并给他们实际的帮扶。 3、学校班子成员有针对性的对“特殊家庭”进行家访。 家访中要做到以下几点： （1）学生情况面对面沟通。深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等，关注特殊学生。 （2）家长心声面对面倾听。多渠道、全方位征求家长对学校、老师以及教育部门的意见和建议，引领家长理解学校、关心学校和支持学校，提高家长、学生与社会对学校教育的满意度。 （3）育人策略面对面探讨。引导家长掌握科学教子知识，详细反馈学生在校表现，与家长共商促进学生全面发展的教育措施和方法。 （4）教育政策面对面解答。向家长宣传教育法律、法规和教育政策，帮助家长树立正确的人才观、教育观、升学观和就业观，对家长关心的热点问题做好宣传、解释工作。 五、活动要求 1、高度重视，精心安排。本次家访活动是坚持育人为本、强化服务意识、提升政风行风建设水平的重要举措，要精心策划家访方案，提前做好与家长沟通，统筹安排家访时间和家访内容。 2、创新举措，提高家访实效。教师要在已有家访成功经验的基础上，积极探索富有成效的新措施和新方法，进一步提高家访工作质量，要充分做好访前准备和访后记录分析，认真总结家访工作经验，确保家访的实效。 3、认真总结，加强典型宣传。要认真总结家访过程中，涌现出来的创新实践和先进经验，及时报道家访中的一个个真实生动的故事。

以下是 为大家整理的关于小学三年级语文七颗钻石阅读答案的文章，希望大家能够喜欢！ （一）小姑娘的水罐神奇之处在于会自己“变”，一共变了五次。第一次变出了水，第二次摔在地上仍端端正正，水还是满满的，第三次由木的变成了银的，第四次由银的变成了金的，第五次变出了七颗大钻石和一股巨大的水流，那七颗大钻石又升到天上变成了七颗星星，变成了大熊星座。 　　作者把水罐写得这样神奇，是为了说明爱心的巨大力量。 　　（二）这个句子表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好愿望。 　　（三）可以想像一个“好梦”：历经艰险找到了水，小姑娘母亲人们和动物的欢乐，河流水井的欢唱，草木丛林的复苏……也可以想像一个“噩梦”：找不到水的小姑娘母亲人们和动物的悲惨命运，河流水井草木丛林等生态环境的恶化……也可以想像：口渴，要喝水，但到处找不到水……最后渴醒了……只要想像合理，都行。 　　（四）略。

　　国际贸易实训报告范例大全 　　国际贸易实训课程是国际贸易实务专业的核心课程,旨在通过一系列仿真业务来训练学生处理实际外贸业务的能力,目前绍兴职业技术学院国际贸易实训课程组不断将生产性实训的理念引入到课堂仿真实训中,以进一步提高学生的实践能力和专业水平,国际贸易实训报告怎么写呢?下面是我整理的国际贸易实训报告资料，欢迎阅读。 　　篇1：国际贸易实训报告 　　一、实习的主要内容 　　1. 熟悉和掌握一般贸易的实际运用。 　　2. 参与国际贸易买卖合同的磋商，熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实 　　践过程，掌握合同条款的具体规定与表达。 　　3. 掌握国际贸易货物买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容。 　　4. 了解国际贸易买卖中货款的结算方式，熟悉与掌握L/C、T/T、D/P、D/A 　　的结算程序和运用技巧。 　　5. 熟悉与掌握信用证的申请、开证、审证要点。 　　6. 熟悉海洋运输方式的具体操作。 　　7. 熟悉各种单据的缮制与运用技巧。 　　了解如何在国际贸易货物运输过程中减少风险，熟悉与掌握价格术语CIF、CFR、FOB的细节与运用技巧。 　　二、实习主要收获和心得 　　1. 实习目的 　　本次实习主要运用了Simtrade软件，为我们这样英语专业主修国贸方向，却苦于没有实践机会的人，提供了一次宝贵的实习机会。而在另一方面，随着对外经济的发展，对于外贸人才的需求会越来越大，而Simtrade，尽管只是一个虚拟平台，但却有极为精密的设计，各个机构设置的也十分真实，并配有帮助，检查和在线学习系统，来帮助初入茅庐的新手们更快，更好的掌握国际贸易的流程。 　　2. 实习安排 　　本次的实习主要安排于周二的课堂时间，持续时间为整一个学期。必须轮流担任出口商，进口商，工厂的角色，并且在能力范围内进行多单交易。 　　3. 实习内容 　　由于需要分别扮演出口商，进口商和工厂的角色，以便于能够全面体验各个厂商所发挥的作用。所以一开始的任务便是通过学号登陆账户，在“profile”一栏里填写详细的资料如公司名称，企业法人，电话号码，传真号码，公司地址等。在分别填写完出口商，进口商和工厂的角色以后可以在淘金网中查看本系统张的产品展示一栏，选定希望进行贸易的商品。此外，我们还可以在“淘金网”上浏览其他信息，比如公司情况，税率变化等。 　　(1)作为出口商。作为进口商，首先要发布广告，在选定了称心的交易对象之后，与之互发邮件，进行磋商。一定在邮件来往中达成共识，那么出口商就需要起草合同，并在合同由进口商确认之后，寻找工厂签单生产货物。在工厂成功放货之后，出口商在CIF贸易术语条件下需要负责租船订舱，报检，办理保险，报关，取回提单并发送装船通知，办理押汇，并且申请出口退税。在此过程中，由于需要同时和进口商和工厂打交道，需要填写的单据多达十几张，因此工作量极大。 　　(2)作为进口商。作为进口商，第一步工作便是与出口商在互通邮件的过程中，将一些初步的内容谈妥。然后在出口商起草完合同之后，一定要经过详细的检查之后，在填写进口预算表过程中，如若发现出口商给的价格太高或者合同中有任何不合理之处，那么则不能确认合同，而应和出口商进行进一步磋商，在确保双方利益的情况下，再进行下一步的合作。在确认合同之后，进口商则需去开具信用证并转发信用证。随后，在出口商办理完押汇之后，进口商需要负责进口结汇，报检，报关与提货，以及申请退税。总体而言所填单据较少，任务量要小于出口商，但是也决不可掉以轻心，糊弄乱搞。 　　(3)作为工厂。作为工厂，在收到出口商所拟的定订货合同之后，首先要查看市场中生产该项产品的成本，并在扣除税务和其它杂费之后保证自己的收益。在正式确认了合同之后，工厂便可以开始进行生产，生产完后将货物发送至出口商处，再去国税局缴税。那么工厂的任务可以说至此完成。总的来说，这是三个角色中所需办理的事务最少的一项。 　　在将这三个厂商各自的任务都顺利完成之后，则宣告了一笔合同已成功履约。在“Finance”一栏中，我们可以清楚的查看到做这笔生意时的各项支出和收入，以此来判断盈亏状况。在系统中“我的文件夹”一栏中还可以查看“我的状态”，来查看自己的综合能力，预算能力，单据填写速度，业务流程熟练程度的得分。从而发现自己的不足之处，在下一笔合同中进行改进。 　　4.实习中的问题 　　实习中由于要精确到每一个步骤，确保不犯任何错误。所以也就不可避免的会遇到大大小小的问题。 　　(1)邮件书写的用语。企业与外界进行沟通多数采用商务信函的形式。一封规范得体的商务信函不仅能为公司赢得新客户，也有助于促进和发展同客户之间的关系。而商务信函与普通信函的用词有着极大的区别，需用较为正式和礼貌的语气。而在用词方面，也不宜选用太过口语化，日常化的单词，而应选择较为书面化的单词。 　　(2)预算往往和实际有着较大差距。填写进出口预算单时，需要进行多项费用的计算，包括内陆运费，报检费，报关费，关税，增值税，消费税，海运费，保险费，银行费用，其它费用等。计算本身并不复杂，但是由于所需计算的费用项目较多较杂，所以需要对各项费用的计算公式了若指掌。而在刚开始对业务并不熟悉之时，预算长长有少算漏算的情况。出现可能预算金额为几百块而实际费用却高达几千块的情况。而也有可能，在报价给进口商时忘记出口退税的补贴，那么久有可能导致价格过高，使进口商亏欠的状况。因此，进出口预算的准确与否与生意是否能盈利息息相关，一定要仔细谨慎。 　　(3)填写单据速度较慢，正确率较低。由于起初对业务熟悉度不高，在填写单据时的速度较慢，需要思考很久，并借鉴参考帮助系统的单据样本才能够顺利填写。而填写过程中也总是会出现各种各样的错误，比如一下漏写了一些重要信息，一下又会出现对货物描述不够准确的问题。而我的第一笔单据就由于进口地银行的填写错误而报废。虽然可能只是几个小小的数字填写错误，但是这也从一个侧面充分说明单据填写的重要性，一旦有了疏忽，就会带来极大的损失。 　　5. 实习总结 　　在这次实习过程中，起初虽然也也会犯大大小小的错误，并为此感到心酸。但是却永远无法忘怀第一次成功交易时的喜悦。而这次模实训模拟也给我带来了许多贸易方面的相关经验，巩固了我在课堂上所学的知识，实在是一次难得的体验。而我也因此总结出了以下几点： 　　(1)务必认真，细致，谨慎。上文中也曾提到，由于不够仔细，会导致各种错误，从而导致之后的业务难以为继。以我自身而言，只因填错了进口地银行这一个小小的数据，便导致整单全废。所以在填写单据切忌急躁，否则后果则不堪设想。 　　(2)注重理论知识和实际运用的结合。尽管在大三时期修习过国际贸易实务这门课程，能对贸易流程说个大概，对各项贸易术语也有所了解，但却始终算是”纸上谈兵”，不具备实际操作的经验。 　　(3)学号商务英语极为重要。在实习的过程中，无论是在商务信函的撰写中，还是在之后填写单据的过程中，都需要有一定的商务英语基础来确保能够发送内容正确的邮件并且能够读懂单据。如果没有商务英语坚实的底子作为保障，那么接下来一切的步骤都会困难重重。而我，作为一名英语专业主修国贸方向的学生，学好商务英语更是一件理所应当的事。 　　最后，还要再次感谢学校引进一款如此实用的软件，为学生们提供了一个堪称完美线上平台，让我们累积经验。 　　篇2：国际贸易实训报告 　　一、 实训简介 　　(一) 实训时间 　　20__——20__学年第二学期第15—16周 　　(二) 实训地点 　　国际贸易实务模拟实验室 　　(三) 实训内容 　　根据相关的国际贸易法律与惯例，结合我国的实际情况与国际贸易实践，以出口贸易的基本过程为主线，以模拟设定的具体出口商品交易作背景，针对出口贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能。 　　二、 实训过程 　　(一) 注册公司 　　我在系统上注册的公司是素喃集团，是一家出口公司。然后再注册一个本地的银行，叫中国工商银行。 　　公司注册资本：人民币一千万元 　　(二) 询盘和还盘 　　首先在模拟实训中，利用网络发布广告、搜索信息。然后我们通过电子邮件来实现询盘和还盘。 　　(三)签订合同，开立信用证 　　通过签订合同，进一步明确双方的权利和义务。下面是开立信用证的流程: 1. 进口商向进口地银行申请开证，提交 申请书 。 　　2. 进口地银行审核开证申请书通过后开信用证，然后交进口商确认。 　　3. 进口商确认信用证。 　　4. 进口地银行通知出口地银行，并将信用证转交出口地银行。 　　5. 出口地银行对照合同审核信用证并且填写通知书，通知出口商信用证已到。 　　6. 出口商审证并接受信用证。若信用证有问题，可发邮件给进口商要求其修改。 　　(四)联系厂商，租船定仓，填制报关，制单议付 1、审核信用证中的装运条款 　　在收到信用证后，必须审核证中有关的装运条款，如装运期，装运港，目的港，是否能转运，船名，船籍和船级等。 　　2、备货报验 　　根据出口成交合同及信用证中有关货物的品种、规格、数量、包装等的规定，并做好申请报验和领证工作，取得合格的检验证书。 　　3、托运订舱 　　编制出口托运单后，即可向货运代理办理委托订舱手续。当船公司或其代理签出装货单，定舱工作即告完成，就意味着托运人和承运人之间的运输合同已经缔结。 　　4、保险 　　货物订妥舱位后，属卖方保险的，即可办理货物运输险的投保手续。保险金额通常是以发票的CTF价加成投保。 　　5、货物集中港区 　　当船舶到港装货计划确定后，按照港区进货通知并在规定的期限内，由托运人办妥集运手续，将出口货物及时运至港区集中，等待装船。 　　6、报关工作 　　货物集中港区后，把编制好的出口货物报关单连同装货单、发票、装箱单、商检证、外销合同和外汇核销单等有关单证向海关申报出口，经海关关员查验合格放行后方可装船。 　　7、装船工作 　　在装船前，理货员代表船方，收集经海关放行货物的装货单和收货单，经过整理后，按照积载图和舱单分批接货装船。装货完毕将收货单交与托运人。 　　(五)提货和结汇 　　船公司将货物运到指定地点之后，向进口商发出到货通知，同时进口地银行通知进口商赎单，进口商缴纳费用之后银行给付单据。进口商向船公司交单换取提货单。 　　同时货物装船出运之后出口商便可以备齐相关单据向银行办理押汇，通知结汇，给付收汇核销单，同时出口地银行向进口地银行交付单据，进口地银行确认无误后交付货款。此时整个出口过程已经完成。 　　三、 实训心得 　　通过实训，使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法。让我们能够在国际商业环境中切身体会商品进出口交易的全过程，能够在实际业务的操作过程中使我全面、系统、规范地掌握从事进出口交易的主要操作技能。 　　实训中的各类单证如信用证、商业发票等等都是与我们专业知识紧密相关的。因此,要求我们认真对待，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致此流程无法完成，某一细节的纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃或者给公司带来很大的损失。 这检验了平时所学习的基础知识，衡量了个人的能力和水平，发觉了自身存在的不足和缺点。有了这一次的实训经历，无论是今后的学习还是生活，更加清楚了自己需要什么、该做什么、该如何去做。 　　我的不足之处有： 　　1、英语单词积累不够，尤其是经贸英语专用词汇的缺乏影响了我顺利完成实训。在阅读单据主要要求和叙述时有很大障碍，填写单据时，单据上有很多的单词不认识，这导致我对整个单据的理解出现了一定的偏颇，因此单据的填写受到了一些影响。 　　2、对很多基础知识的还没有完全掌握。这主要表现在，有时候不了解进出口过程步骤的先后顺序，做完一步之后就要去看流程图，看下一步要做什么才能继续下去。 　　四、实训总结 　　在这次实训中，我学到了许多。在运用实训的便利条件下，熟悉了进出口业务中的各种技巧和专业知识，体会了国际贸易中不同当事人的不同操作等都打下了良好的基础，从而充分发挥了我们的主观能动性，真正把在学校掌握和吸收的课堂知识运用到工作中，为在以后的工作中遇到的实际问题提供了经验和知识储备作用。我希望今后能有更多像这样的实训，把学到的知识应用到操作当中去，来提高个人能力。 　　篇3：国际贸易实训报告 　　实训时间：20__年_月_日至20__年_月_日 　　实训地点：秦皇岛职业技术学院 　　实训教师：于颖 　　实训目的：熟悉报关报检业务流程，更好的与本专业相结合，达到实践与课程理论相结合。培养我们的自学和动手能力、理解能力以及思维能力。通过进出口贸易模拟实习，让我们能够在一个仿真的国际商业环境中切身体会商品进出口贸易的全过程，能够在实际业务的操作过程中使其全面、系统、规范地掌握从事进出口贸易的主要操作技能。 　　实训已经结束了。我最大的感触就是：国际贸易流程好复杂，我感觉自己要胜任这个工作还得好好的努把子力。还有就是理论与实践的差距。平时觉得学理论的东西还不怎么难，可是一旦要你真正操作起来就觉得有点手忙脚乱了。很多东西都好像模棱两可。实训后我决定之后一定好好学习，对我所学的东西一定要理解透彻。这次实训使我重新认识了自己。以前我只是把课本上的知识掌握了，却很少联系到实际，没有认识到实际操作的重要性。通过这次实训认识到了实际当中操作的重要性，必须提高自己的实际操作能力。 　　此次实训中，也使我们确实感受到了团队精神的作用。每个人，生活在这个社会中，都必须随时处于一个团队中，不可能孤立存在，我们能够顺利完成此次实训，与我们这一行十人的努力与协作是分不开的。如果缺少了团队精神，我们将是一团散沙，没有凝聚力，完成实训也就无从谈起。 这次实训，我们不仅从个人能力，业务知识上有所提高，也了解到了团队精神、协作精神的重要性。相信，有了这一次实训的经历，无论是今后的学习，还是工作，甚至是生活，我都会更加清楚，自己要什么、该做什么、该如何做，怎样才能做好;相信，此次实训将是我今后人生的一个良好开始。 　　实训内容及过程 　　1、综合实训的组织与要求 　　本次实训动员，将我们模拟为交易的买卖双方，每6人为一组。让我们以一个实际的业务员、经理等身份进入角色，按业务的工作程序，操作技能规范，完成一系列的训练活动。我们是广州飞跃公司，是做为卖方，出口的是绒毛玩具熊。买方则是英国伦敦的一家公司。 　　2、制定出口经营方案 　　在出口贸易业务中，对外贸易谈判的准备工作是不可忽视的。我方通过对国外玩具熊市场进行调查研究，选择适销的目标市场和客户是英国伦敦的公司。根据交易的标的、市场行情等因素确定价格、数量、品质、交货期等条款，制定出口商品经营方案。然后据市场行情、价格水平、供求关系、有关经济政策、出口的各项费用进行成本核算，拟订了一份CIF报价策略。 　　3、模拟谈判，磋商交易 　　我们是通过询盘、发盘、还盘、接受这四个环节来进行模拟谈判、磋商交易条款的。我们这组根据正确的信函格式，撰写了买卖双方交易中询盘、发盘、还盘和接受的四封商业信函。我方根据买方发过来的询盘信函，作出了相应的发盘，在收到了我方的发盘时，买方又对其进行了还盘，根据还盘进行最后磋商我方接受了买方的要求。这四个 环节是我们在日常买卖当中讨价还价的过程，而在国际贸易当中则用了这四个专业术语来定义。 　　4、合同条款的签定和单证的签定 　　在整个贸易当中我们买卖双方总共签订了11份各种条款。首先，我们签订的是销售合同，合同是一个法律文件，一旦签订对买卖双方均有约束力。接着我方填写了出口商品检验申请书、进出口货物代理报关委托书、海关出口货物报关单等公务证书，并且填写了装箱单、装船通知、中国人民保险公司货物运输保险单、商业发票等商务单证。合同中的条款必须和内容是一致的，防止出现错列，漏列等问题。在填 　　写单证时要特别的细心，注意日期是不容许有半点的差错。 　　5、海关现场审单结束。货物单证放行后，货主应在海关规定的时间内将货物运至海关监管区内进行验放。如需查验，报关行应及时与海关联系，进行货物查验，验完后需按船公司封指定铅封。不需查验的应及时进行实货放行，将装货单按截关时间送到港区装船。 　　6、待货物出口，船公司就将出口舱单数据传送海关，海关接收到数据后报关行待海关数据结关后，及时到海关打印退税核销联。 　　七、出口通关结束。客户需及时到我司缴纳报关报检代垫代办费。 　　实训总结 　　在这周的国际贸易实训当中,在老师的指导下,在同学们的帮助和自己的努力下，我把老师交给我们的实训任务圆满完成了。在实训的过程中，我对国际贸易的一些基本的知识有了更深刻的了解,通过实训,我对合同单证以及等基本的业务从开始的一无所知到现在能够应用到实训中。与此同时，我也学会了贸易磋商信函的书写，通过本次实训,我认识到平时努力学习理论知识是很有必要的,并且也学会了如何将理论知识运用到实际操作中，这增加了我对这门学科的兴趣。但与此同时，我也深刻感觉到了自己对国际贸易知识的了解还是太少了,以后要抓住机会多学习一些相关知识。 　　这一个星期的实训,我觉得是值得的,同时也学到了很多东西。当自己真正把课堂上的所学运用到实际业务中去的时候,会把平时听课过程中遇到的疑点和问题逐个消除，使书本上的文字真正成为自己的知识。作为一名学生,最终能够很好地掌握书本上的知识并且灵活运用,不仅仅只有自己的功劳,还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师,感谢老师对我们每一位学生的热心帮助。老师在这次实训中起到了指导者的作用,让我们实实在在的学到了很多知识,更有些是让我们受益终身的东西。这次实训,我不论是从个人能力上还是业务知识上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。 　　本次实训 , 是一笔珍贵的财富，它给我带来了许多快乐和乐趣。我总结了在进出口贸易业务中的经验和教训 , 帮助我在以后的学习过程中不断充实自己，更加关注国际的经贸环境，加强实例分析能力并加强训练，增加感性认识 , 努力提高业务责任和商务运作能力 , 真正做到学以致用。 　　我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜!相信，有了这一次实训经历,无论是今后的学习还是日后的工作,甚至是未来的生活,我都会更加清楚,自己想要做什么,该做什么,该如何做,怎样才能做好。此次实训将是我今后人生的一个良好开端,他使我学到了很多东西,为今后的学习做了引导,点明了方向,我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空。

1.夏季防暑降温慰问方案 　　1、目的： 　　进入盛夏季节，日照强度高，高温天气持续，为切实做好夏季施工现场防暑降温工作，保障施工人员的身体健康、不断地改善劳动条件、防止因高温天气引发的工人中暑和其他各类生产安全事故，特制订本措施。 　　2、适用范围： 　　本制度适用于xx电建xx公司xx项目部。 　　3、具体规定： 　　（1）认真落实防暑降温责任制。 　　有关单位要认真贯彻落实有关抓好建筑工地防暑降温工作的一系列要求，要以对一线施工人员生命和健康高度负责的态度，切实加强对防暑降温工作的组织领导，完善、落实责任制，制定应急预案，狠抓防范措施落实，防止因高温天气引发的工人中暑和各类生产安全事故。 　　（2）合理安排作息时间。 　　要密切关注有关高温天气的气象预报，气象学将日气温大于或等于35摄氏度定义为“高温日”，连续5天以上“高温日”称作“持续高温”。严格实行“抓两头、歇中间”的避高温措施，适当调整夏季高温作业劳动和休息制度，减轻劳动强度，严格控制室外作业时间，避免高温时段作业，确保劳动者身体健康和生命安全。原则上，气温超过37℃，严禁11：00至15：00进行室外作业。 　　（3）加强工作中的轮换休息。 　　在夏季根据施工的工艺过程，尽可能调整劳动组织，采取勤倒班的方式，缩短一次连续作业时间，加强工作中的轮换休息。加强现场巡查，加大防暑降温知识和中暑急救知识宣传，提高全员安全防范意识。 　　（4）保证现场饮水供应充足。 　　现场应供给足够的合乎卫生要求的饮用水、饮料、茶及各种汤类等，有效地防暑降温，避免发生中暑事件。 　　（5）落实防暑降温物品。 　　要切实关心在高温天气下坚持施工的广大一线施工人员，加强对防暑降温知识的宣传，要求施工人员随身携带防暑药物，如：人丹、清凉油、风油精等，落实每一位工人的防暑降温物品。 　　（6）积极改善建筑工地生产生活环境。 　　要认真落实建筑施工现场管理规定，积极采取措施，加强通风降温，确保施工人员宿舍、食堂、厕所、淋浴间等临时设施满足防暑降温需要，并为施工人员提供清凉饮料和常用防暑药品。建筑工地施工现场的宿舍和食堂必须安装电扇，有条件的单位，应在宿舍安装空调。 　　（7）切实做好卫生防疫工作。 　　要切实做好施工现场及生活区的卫生防疫工作，加强对饮用水、食品的卫生管理，严格执行食品卫生制度，避免食品变质引发中毒事件；加强对夏季易发疾病的监控，现场作业人员发生法定传染病、食物中毒时，应及时向有关主管部门报告。 　　（8）做好夏季防火工作。 　　针对夏季炎热、天气干燥，火灾事故易于发生的"实际情况，进一步加强预防火灾措施，对配电房、仓库、油漆房等易燃场所进行定期检查，发现问题立即处理，同时按规定配备灭火器材。 2.夏季防暑降温慰问方案 　　为了保证河北新建邢台改性沥青基地工程的顺利施工，确保在施工中出现紧急情况时，应急救援工作能迅速有效，限度地保障企业职工生命、财产安全，根据本工程特点，特制定本预案。 　　一、本预案是针对施工中各种不同的紧急情况所制定的，保证各种应急资源处于良好的备战状态；而且可以指导应急行动按计划有序进行，防止因行动不力或现场救援工作的混乱而延误事故应急，从而降低人员伤亡和财产损失。施工中的紧急情况是指具有突发性，造成或可能造成较多人员伤亡、较大经济损失的各类建筑工伤事故。 　　二、成立施工紧急情况应急领导小组，负责应急救援工作的指挥、协调工作。领导小组总指挥由分公司经理孙琪负责落实，若总指挥外出由经理助理卢志利担任副总指挥给予落实，当副总指挥不在的情况下，由班长进行落实。实施救援工作的展开，具体人员安排详见应急预案组织机构。 　　三、当在工程及建筑施工中发生高温的各种紧急症状情况时，接到紧急情况报告后，应立即启动本预案。在第一时间分别向公司应急救援指挥中心、“120”救护中心求助，并向市安全生产监督局、总工会等相关部门通报情况。紧急情况发生后，还应不间断的向有关领导、部门反馈后续情况。 　　四、在施工中紧急情况发生后，分公司即视情况成立救援现场指挥部，由经理孙琪担任事故现场总指挥，并成立以下领导小组： 　　1、防暑降温保障小组 　　夏季工作过程中，因露天工作环境较多；人员工作分布区域复杂、多变；劳动强度大等方面的影响，给工作来了诸多不便。为保障劳动者的合法权益与生命、财产安全，为工作人员营造一个有保障、舒适的环境，在工作人员发生高温不良反应时，由组长立即组织该组成员，对事故人员进行转移与控制，防止周边现场事故人员的增加。使应急行动具有更强的针对性，提高行动的效率。以免造成巨大的事故损失。 　　2、信息联络小组 　　由组长负责了解人员伤亡情况和经济损失及紧急情况影响范围，每天组织收集天气温度状况，然后采取必要的防范措施，并对已采取的措施和事态发展情况，及时向上级报告及相关部门的联络。 　　3、安全保障（警戒）小组 　　对撤离区和安置区内的治安工作，由组长组织队员负责对险情发展状况进行监控，防止影响施工工期，并对各班组人员加强安全教育，以进一步提高安全意识且组织现场管理人员对施工现场进行安全检查，消除安全隐患，以预防恶性事故的发生以及一旦发生事故时如何将事故影响控制在最小范围。 　　4、现场医疗救护小组 　　当事故发生时，由组长组织组员对伤员进行现场分类和急救处理，负责在第一时间对伤员实施有效救护；并及时向医院转送。救护人员的主要职责是：进入事故发生区抢救伤员；指导危害区内人员进行自救、互救活动；集中、清点、输送、收治伤员。根据具体情况，迅速制定应急处理方案并组织实施。 　　5、后勤保障小组 　　由组长负责组织调集抢险人员、物资设备，督促检查各项抢险救灾措施落实到位。 　　五、在施工中紧急情况发生后，救援现场指挥部根据具体情况，可就近从邢台路桥沥青库调集救援队伍、人员、物资设备。同时专业救援队伍、物资设备从应急预备救援队伍中调集。 　　六、各类紧急情况发生后，需调集的主要专业救援队伍、应急救援物资。主要物资及人员职责安排如下： 　　1、人员、物资准备： 　　分公司物资的购置由经理负责，主要药品及医疗救护器具如下： 　　（1）、药品：感冒药、发烧药、腹泻药、消炎药等治疗药品及仁丹、十滴水、正气水、菊花茶、降火凉茶、绿色保健食品、绿豆水等。 　　（2）、救护器具：单架、救护汽车、小型氧气瓶、听筒、病床、毛巾、药用药箱、冷冻柜（冰块）等。 　　七、施救方法： 　　1、轻度患者 　　现场工作人员出现头昏、乏力、目炫现象时，工作人员应立即停止作业，防止出现二次事故，其他周边工作人员应将症状人员安排到阴凉、通风良好的区域休息，供应其凉水、湿毛巾等。并通知分厂领导。 　　2、严重患者（昏倒、休克、身体严重缺水等） 　　当工作现场出现中暑人员时，作业周边人员应立即通知分厂领导，并及时将事故人员转移至阴凉通风区域，观察其症状，以便于医疗人员来临时掌握第一手医治资料。分厂应根据具体情况，由应急总指挥决定是否启动防暑降温紧急预案。并立即组织救护人员亲临现场对事故人员进行救治。症状严重者，在分厂医疗设备无法救治的情况下，应第一时间转移到最近的医院进行观察、治疗。并上报公司。 　　善后处理工作： 　　1、根据事故“四不放过”原则，认真做好事故的调查处理工作，采取针对性强的防范措施，加强对各班组的宣传、教育，使每人都掌握夏季施工过程中的注意事项，做到每人都懂得保护自己；懂得救护他人。总结经验教训，杜绝同类事件的发生，具体防范措施如下： 　　（1）、由信息小组在施工现场设置温度计，并对每天的天气情况进行收集、处理，然后上报分厂防暑降温保障小组，依具体情况采取相应的安全防范措施。 　　（2）、当室外气温高于39℃时，分厂应对各班组进行施工降温专项安全交底，令其各班组停止现场施工作业。 　　（3）、后勤保障小组应能随时保证工作人员现场的饮水、紧急药品。 　　（4）、由防暑降温应急救援机构依具当年的气温情况制定出一套合理、有效的“人员作息时间表”避开每天气温的时间（11：00～15：00）段进行施工作业。经分公司讨论，特制定本公司夏季（依据本市历年高温月为7月～9月）施工作息时间表，具体如下： 　　上午：8：00～12：00 　　下午：15：00～19：00 　　遇赶工期或其它特殊情况需加班时，再做另行通知。 　　（5）、分公司对各班组进行安全教育，增强工作人员对各种情况的应紧处理能力。加强对夏季施工安全宣传工作，使每人都了解、掌握防暑降温的安全小常识，提高工作人员在实践中的应变能力与处理能力等。 　　八、应急恢复、重新进入： 　　当应急恢复后，重新进入之前必须对危险区进行评价，并且应对事故进行分析，待危险区已确定安全时方可进入现场，继续操作。 　　九、应急演练： 　　应急预案和应急计划确立后，经过有效的培训，分厂或公司每年夏季到来前进行大型救援演练一次。每次演练结束，及时作出总结，对存有一定差距的，在日后的工作中加以提高。 　　1、演练目的 　　1）、测试应急预案和实施程序的有效性及充分程度 　　2）、检测应急设备 　　3）、确保应急组织人员熟知他们的任务和职责 　　4）、测试应急人员的协调能力 　　5）、辨别和改正计划中的缺陷 　　6）、检测应急设备的充分性和有效性 　　2、应急预案演练情况 　　为了提高救援人员的技术水平与救援队伍的整体能力，以使在事故的救援行动中，达到快速、有序、有效的效果。分公司会定期开展一次救援演练，应急救援训练已成为救援队伍的一项重要工作，所以在应急救援过程中分厂还特别强调以下四点： 　　（1）、演练时人员均必须准时到位，并配带好各自的防护用品。 　　（2）、在救过程中应做到“自我保护，抢救他人”及积极有效的抢救。 　　（3）、必须严格遵守有关领导的指挥，做到“以假论真”，有效地实施抢救措施。 3.夏季防暑降温慰问方案 为深入贯彻落实党和政府关于安全发展、和谐发展的要求，切实发展和谐劳动关系，促进实现体面劳动维护职工合法权益，按照省总工会要求，市总工会决定在全市各级工会中广泛开展以高温一线职工为主要走访慰问对象的“夏季送清凉”活动。 　　一、活动时间： 　　20xx年6月底至7月底。 　　二、活动范围及对象： 　　重点项目、重点行业、重点企业的一线职工。 　　三、活动内容： 　　坚持以“职工为本”，积极开展形式多样的送清凉走访慰问活动。通过向一线职工赠送防暑降温用品，增设防暑降温设施，督促防暑降温政策的落实等相关措施让广大职工体会到党和政府及工会组织的关心，切实维护好、调动好、发挥好职工参与和谐社会建设的积极性、主动性；督促企业签订劳动安全卫生和女职工特殊保护专项集体合同，保障职工在生产劳动过程中的安全与健康。 　　四、实施步骤： 　　1、在xx工园的在建项目（商务区办公大楼）现场举行“送清凉保安全”活动启动仪式。市总工会主席、党组书记xx主持。邀请市领导出席活动，做指示讲话，为一线职工发放防暑降温物资。 　　2、重点慰问一线环卫、车间工人。市总工会领导邀请市领导，现场组织发放防暑降温物资。 　　3、在全市发文动员各级工会结合自身行业特点，开展形式多样的“送清凉保安全”活动。重点督促抓好在建项目和高温行业的劳动保护工作。 　　4、加大“送清凉保安全”活动的宣传力度，进一步营造关心职工、爱护职工的社会氛围。 4.夏季防暑降温慰问方案 　　夏日炎炎，气温逐步攀升。为了进一步做好夏季防暑降温工作，确保员工身心健康，提高员工的工作性、积极性，保证在高温环境下安全、高效、优质的完成各项任务，经公司决定将开展夏季送清凉活动，现将有关活动方案如下： 　　一、活动时间 　　20xx年8月5日～8月10日 　　二、活动要求 　　1、部门负责人统一调配所分配项目送清凉活动的安排。 　　2、各部门在一周内将防暑降温物品及时送到各项目部。 　　3、活动期间要特别关注天气预报，及时调整活动计划，确保重点时日、时段的送清凉服务。 5.夏季防暑降温慰问方案 　　为切实维护农民工的合法权益，保障农民工的职业安全与身心健康，做好农民工防暑度夏工作，根据xx市总工会《关于开展20xx年夏季送清凉慰问活动的通知》精神，为开展好此次活动，制定方案如下： 　　一、活动主题 　　围绕农民工的住宿条件、饮食卫生、高温劳动防护等内容，通过重点对农民工相对集中的建筑工地、高温作业生产车间和其它露天作业场所进行调查走访慰问，推动政府有关部门完善关于农民工生产生活条件的政策法规；加强监督检查力度，督促企业改善农民工作业、生活环境，积极开展形式多样的为农民工送清凉、送健康、送政策、送安全等活动，让农民工健康、卫生、安全度夏。 　　二、活动时间 　　20xx年7月1日至7月30日。 　　三、活动内容 　　（一）开展走访调查活动，推动政府和督促用工单位改善农民工生产生活条件。 　　在暑期对农民工相对集中的生产作业场所进行一次普遍走访调查，了解和掌握农民工的住宿条件、饮食卫生状况和高温劳动防护措施。 　　对于检查过程中发现的问题，及时向政府有关部门反映，提出意见和建议，推动和协助政府采取有效措施，同时督促企业做好农民工的防暑降温等劳动保护工作，改善其住宿、饮食和生产作业条件。 　　积极推动政府制定和完善有关农民工生产生活条件的政策法规，对劳动工时、作业环境和生活设施等做出明确规定，避免出现因作业和生活环境危及农民工身心健康或生命安全的事故。 　　（二）开展针对农民工生产作业、生活环境的劳动监督检查活动。 　　积极配合有关部门，在暑期开展针对农民工的专项监督检查活动，重点对大型建筑工地、高温作业场所等进行检查，解决各企业、工地农民工的生产作业和生活环境的突出问题。 　　发现危及农民工职业安全和身心健康的情况，及时向企业行政通报，督促企业予以整改，拒不整改或整改不力的要及时向政府有关部门和上级工会报告，尽快解决问题。督促企业做好农民工的饮食卫生、防暑降温和防疫等工作，在作业场所按规定配备安全生产和职业防护设施，采取足够的防暑降温措施，特别是在高温天气作业，要合理调剂户外作业时间，延长午休时间，避免超时劳动，保障农民工的身体健康。 　　（三）开展形式多样的向农民工送清凉、送健康活动。 　　今年7月份安排一定的经费，用于购买防暑降温用品以及印制防暑降温知识宣传单，到农民工集中的企业和重点工地开展走访慰问，主要开展形式多样的向农民工送清凉、送健康活动，通过发放防暑降温用品、防暑降温知识宣传单等，把清凉和健康送到农民工手中。 　　四、要求 　　（一）加强向党委和政府汇报，争取有关部门的重视和支持。 　　（二）县总工会干部职工要通力协作，通过集中开展宣传、防暑降温专项检查、法规政策咨询和送防暑降温用品等活动，切实推动改善和提高农民工的生产生活条件，积极营造全社会共同关爱农民工的良好氛围。 　　（三）各基层工会结合实际开展夏季送清凉慰问活动，并于7月25日将《20xx年夏季送清凉慰问活动统计表》报县总工会办公室。

职能部门是指组织中对下属单位具有计划、组织、指挥权力的部门。根据是否具有行政指挥权，职能部门可分为两种类型，一种是职能制（多线制），即职能部门具有向下级单位下达工作任务或工作指令的权力，比较典型的是政府的组成部门，如发改委、物价局等。第二种是直线职能制，即职能部门不能直接向下级单位发布行政命令，需要经过共同主管同意方可，职能部门只有建议权、指导权和协调权。大多数企业的职能部门均属于第二种情况，如企业中的人力资源部、企业发展部、总经理办公室等。列举的职能部门1、农业服务中心贯彻执行有关农业的方针政策和法律、法规，负责推广先进农业种植技术及试验示范，负责农业机械的管理，推广先进农机技术及新农机具试验示范；开展农业多种经营生产服务，帮助建立完善农村多种经营责任制；强化农业综合服务功能，为农村合作经济发展提供服务保障；办理镇党委、政府和上级主管部门交办的其它事项。2、计划生育服务所贯彻执行有关计划生育的方针、政府和法律、法规，负责开展人口计划生育基础知识，宣传计划生育政策、法规和避孕、节育、优生优育知识，开展环情、孕情监测和节育技术服务，负责药具的管理和发放；负责对村组计划生育人员进行业务培训，开展生殖健康和优生优育等咨询服务；建立健全有关制度，考核指标及技术服务台帐。3、文化广播电视站贯彻执行有关文化、广播电视的方针、政策和法律、法规，组织文化体育活动，繁荣群众文化体育事业，搞好文化交流和作品选送及民俗文化遗产收集整理与保护；负责广播、新闻和其它信息传播，促进社会经济文化发展；办理镇党委、政府和上级主管部门交办的其它事项

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的我的成长之路作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的成长之路作文500字1 　　回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。 我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年 ，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去 了”，当爸爸 的花儿片片飘落，伴随着毕业 的骊歌，英子长成了，不在是小孩子 了。成长之中总有些离别 忧伤 、生死悲欢，堕落 吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强 。 　　我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲 》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子 多少的关爱 ，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母 的付出 与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记 了很多很多 我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡 ；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会 的黑暗 ，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文学 史的高峰中！ 成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩 之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！ 学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日 歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂 的步入新的成长旅程！ 我的成长之路作文500字2 　　丽江——一个美丽而圣洁的地方。束河古镇、四方街、玉龙雪山、蓝天、白云……都像一幅幅美丽的画卷，映入了我的眼帘，没错：“丽江，我来了。” 　　招待我们的管家是一位纳西族的姑娘，叫阿花。阿花个头不高，脸黑黑的，穿着朴素而整洁。她还有一双超大的眼睛，明亮、清澈。她那害羞的眼神中还带着微微的倔强。 　　阿花每天都会带我们去游古城，我们很快就成为了好朋友。 　　这天，阿花又带着我们悠闲地在古城闲逛，妈妈被一家店中的野山菌吸引了，店家非常热情的拿出了一包“上等”野山菌，给妈妈介绍。就在妈妈准备付钱时，阿花按住了妈妈的手，对着店家说：“我们付的是上等品的钱，这是次品，我们不要。”店家恼羞成怒：“你怎么向着外地人说话，是不是脑子有问题呀！”不等阿花开口，店家又一股脑地说了很多更难听的话。阿花哭了，眼泪像断了线的珠子似的掉了下来，但是她还是用那双倔强的大眼睛盯着店家说：“请给我们换上等品。”面对倔强的阿花，店家退缩了，他不情愿地从柜台下面拿出了上等野山菌。 　　我被阿花感动了，她小小身驱里居然蕴藏着如此大的能量。 　　这次丽江之行，我收获了快乐，收获了美景，收获了美食，更重要的是我在成长的道路上，又学到了更多的东西。 我的成长之路作文500字3 　　成长，成长是什么?是生活？是经历？还是什么？但是我认为成长就是生活中的经历，有时甜，有时苦。有时候你会抱怨老天不平，可是有时你会认为自己很幸福。这就是生活的成长，随着我们的年龄在增长，这样的成长也在渐渐消失掉了。 　　我的成长之路很漫长，也很短暂。因为这一个个小小事情就在慢慢的组成你的成长。 　　从上幼儿园的时候我们就在成长，慢慢地成长，慢慢地长大直到现在11年了我的成长之路也没有结束，这才完成了成长中的一小部分，慢慢的我们也懂事了。一切一切都发生了，你可能都在抱怨不平，而他却生活得很好没有一点抱怨。 　　而你去抱怨成长，而成长也会对你不好。“少壮不努力，老大徒伤悲”可以说你在抱怨的时候，如果去学点习的话，那样你就增加一点知识。而一直抱怨的话，你就会抱怨自己学习不好。 　　而我就是一个有时抱怨，而有时也感到幸福的人。在我考试地时候一点点的做题，而有时又不会的题了，我可能会抱怨，上课时我为什么会好好听讲呢？我也会垂头丧气。 　　有时候考了一百分，我会感到世界突然变得美好了起来，这是多么好的感觉呢？ 　　成长我也感到了它的存在，有时我想抓住它时，它却从我遮挽的手边溜去了；我想用网子捞住它的时候，它却被一阵清风给吹走了；我在抱怨时，它从我抱怨的话语中飞去了。 　　我的成长还在，而它却慢慢地小心地不让我发现把它。 　　成长是这样子的呀！ 　　我爱我的成长，我爱我的小学，我更爱我的生活，是它们让我活得更加有趣味！ 我的成长之路作文500字4 　　按妈妈的话说，我是一个摔跤摔大的孩子，起初我听了还白妈妈一眼，认为妈妈说的有些过了，后来越长大，我越觉得妈妈说的在理，我不就是摔跤摔大的孩子吗？至今还好好活着，全因为我坚强！ 　　石头给我的考验，我都当做了给我的机会，牢牢抓紧。摔跤摔大的孩子，成长路上多的是石头，小石子、大砖块，也有漂亮的雨花石。这些石头总是我在刚刚收获喜悦的时候出现，似乎在对着我说“别高兴的太早！”小石子呢，不至于让我摔跤，但会让我走在路上的双脚有些硌得慌，碰见这样的石子，我会停下来，清理一下鞋子，把小石子放回大地，谢谢它们的光临；大砖块常常在我遇到困难的时候来凑热闹，摔了我一个大跟头后，我会反过来走走，把大砖块拿过来垫在自己的脚下，让它们成为我的垫脚石，重新送我去远方；而雨花石呢，则会在我心灰意冷的时候出现在我的面前，我要是看见它们还不开心，那它们也还是绊倒我的石头，可我却欢喜这些石头，这些漂亮的石头让我发现成长里也有风景。 　　命运给我的玩笑，我都当做了给我的微笑，坦然面对。摔跤摔大的孩子，成长路上多的是命运对他们的玩笑，让他们在错以为自己已经得到，其实是另一种失去。命运开的玩笑不是善意的笑，可我都当做了命运给我的微笑，我把这些玩笑定格在了微笑的那一帧画面，告诉自己，这是一个微笑，坦然面对就成。久而久之，我学会了面对自己的得失，在收获的时候不骄傲，在失去的时候不气馁，把“不以物喜，不以己悲”挂在心门上，时刻提醒着自己。摔一跤，自己爬起来，拍拍身上的土，继续往前走，坚强才是我的本色，成长路上的保护色！ 我的成长之路作文500字5 　　清楚地记得，小时候的我是那么淘气，那么贪玩，夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，与雨滴一起弹奏出欢乐的乐曲。冬天纵使天寒地冻，千里冰封，我也要在雪地里与小伙伴们打雪仗、堆雪人，鼻尖冻得通红，脸上洋溢着快乐。 　　随着年龄的增长，我不再迷恋夏天的风雨和冬天的冰雪，开始在书海里遨游，探寻人生的真谛，体验成长的滋味。我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽然被吹得直不起腰，但是雨天一过就可以迎来晴天，我依然追求着灿烂的阳光。 　　现在，我能自己独立做事了，不再像以前一样做一个“衣来伸手，饭来张口”的小公主了，不再是做什么事情都要依靠爸爸妈妈的弱小者了，不再是一受伤就喊爸爸妈妈，不会自己处理伤口的小天使了。我要像白杨自己扎根生长，不再需要父母的保护，学会抵御生活中的不确定，我要学会这些才能算真正长大了。 　　在小时候总认为自己是最棒的，从来都不知道还有比自己更强的。在我上四年级时，老师总是夸我鼓励我，我就越来越骄傲。直到有一天我的成绩下滑，我才开始懂得“人外有人，天外有天”的道理。 　　曾经有一笔可以看见的财富摆在眼前，那就是一元钱可以买一个雪糕或一杯牛奶，但是我换了一种做法，开始购买书籍，遨游在知识的海洋里。让我在家中就知道天下事，这笔财富让我尽情地享受美好生活。 我的成长之路作文500字6 　　鲁迅曾经说过“世上本没有路，走的人多了，便成了路”。而我的成长之路不光是用劳动和汗水搭建而成的，还是一条需要乐观、需要智慧、需要品德、需要勇气才能修建而成的真正属于自己的成长之路。 　　我已经走过了14年的春夏秋冬，真怀念过去的点点滴滴。怀念依偎在父母怀里温暖、快乐的感觉，怀念听着摇篮曲进入梦乡的那份恬静。那时的我是多么的无拘无束，无牵无挂，快乐自在，生活在我的五彩斑斓的童年梦中。 　　时间从我的身边慢慢流逝，我也背上了书包，戴上了红领巾成为一名少先队员，从此，我便走进了神奇的殿堂。在老师的带领下，我遨游在知识的海洋里，对各门功课都很感兴趣，聪明好学的我，成绩一直在班里名列前矛，在班里一直担任班长，特别在英语方面连续二年参加全国奥林匹克竞赛，都获得了一等奖，还有证书，我从没为此骄傲过，更是我学习的动力。 　　转眼间，告别了小学的学习生活，迎来了丰富多彩的初中生活，也为我提供了广阔的发展空间。青春之路，我一定不会让路的茫然、路的飘渺遮蔽双眼，我将要挥起手中的彩笔，奋力的摇之一挥，挥出青春的绚丽，挥出青春的搏击风雨之坚韧，挥出人间的尽善尽美，挥出“甲光向日金鳞开”的乐观。作文 　　人的每一步都在书写自己的历史。长大了，一种成长的喜悦陪我度过精彩的每一分、每一秒。但烦恼也会让我感到生活之艰辛，学习之压力，同时也会让我变得更坚强，有足够的信心与勇气，让我去面对生活的考验，不断完善自己，超越自己。 　　每个人都有自己的成长之路，让我拥有一颗平常心，学会在平淡日子里生活，享受成长所带给我的一切感受。我无法决定生命的长度，但我可以拓展生命的宽度。让我的成长之路留下一串串精彩的记忆吧！ 我的成长之路作文500字7 　　我觉得人生就是一个学习的过程，要想自己进步，就要不断学习。所谓活到老，学到老，而我就是在不断的学习中成长的。我的学习生活（成长之路）主要分为以下几个阶段。 　　我是从六岁开始进幼儿园学习的，主要学习一些单字，从游戏中认识新东西，结识新的朋友，没有压力，那是人生中最快乐的阶段。 　　从小学到高中，父亲都在抓紧我的学习。在我读小学时，当别的同学把作业做完了开始玩时，我却仍要背诵唐诗三百首，三字经之类的。语文课本上的内容我更是能背得滚瓜烂熟。也许就从那时候开始，我喜欢上了语文。初中高中时，刻苦学习是肯定的，父亲说那是为了上大学准备的。一直以来我都不喜欢看电视，因为从小到大我看的电视不多，所看的都是新闻，所以我根本就无法发现看电视的乐趣。好不容易考上了大学，很高兴地不必再像以前那样死读书了。在认真学习之余，我为自己安排了很多课外活动，例如踢足球，学书法，更重要的是，我也像其他很多同学一样，在课余时间做兼职，这让我享受到了花自己赚的钱的乐趣。 　　回顾以前走过的路，虽然觉得很辛苦，但那也是值得的，父亲常跟我说一分耕耘一分收获，正是以往耕耘的辛苦，使我收获了乐趣，也许由于我的这一分耕耘，使我以后的路会走得更平顺。 我的成长之路作文500字8 　　在我这十年的成长之路中，发生过许许多多的事情，可以说是平坦中不乏坎坷，平静中也带波浪，有悲也有喜。但是在这些事情中，最令我记忆深刻的，还是那件事…… 　　大概是在我3岁半的时候吧，爸爸单位组织去海南旅游，我和妈妈也去了。那是我第一次坐飞机，看着地面上那些房屋一点一点地变小，最后小到像芝麻一样。坐在飞机上，看着一朵朵白云像棉花一样在天空中飘过，我真是又兴奋又激动。 　　来到海南的第二天早上，天刚亮，趁着刚退潮，大家就都跑到海边捡贝壳了。在朝阳的照射下，海水就像蓝宝石，海滩上的沙子则像金子一样闪闪发光，在这两种颜色的映衬下，早晨的海边多了一丝神秘。突然，我发现沙滩上有许多透明的东西，就好奇地抓了一只，没想到手好像被什么蛰了似得，火辣辣地疼，我哭了起来，爸爸妈妈赶过来，把我抱了起来，但是我很想知道那些不但好看，而且还会像蝎子一样蛰人的东西是什么…… 　　慢慢地，我长大了，从百科全书中知道了那些透明的东西叫做水母，它们的触手是有毒的。从此，我再也不敢因为好奇心而随便动不知名的东西了。但是我也养成了一个好习惯，那就是，遇到不知道的东西，我就会立刻查阅资料，在第一时间得知答案。 　　成长的路上有欢笑也有辛酸，父母的督促，考试的失败，和朋友之间的闹别扭。当时看来那些事情好像对我来说都是不能理解的，但是现在我在不断地成长，在慢慢地长大。我相信，只有我用学到的知识和智慧，再大的困难也一定能战胜！ 　　 我的成长之路作文500字9 　　清晨，伴随着一缕阳光清脆的鸟叫声走出家门来到校园，快乐的一天开始了。 　　我是一名小学生，父母的关怀备至和老师的谆谆教导使我迅速健康的成长，我爱我的校园，虽然只是简简单单的几间教室，可是我可以在知识的海洋里尽情翱翔，老师的耐心教导使我心中特别温暖，同学的`热心帮助使我不再孤单。 　　在成长中我享受着其中的快乐并且总是在不经意间来临，快乐在我和小伙伴们捉迷藏的时候流淌，在和同学们课间嬉戏中飘荡，我尽情的享受快乐，紧紧地与快乐相拥。 　　我有一个幸福之家，爸爸妈妈很爱我，他们总是为我遮风挡雨，当我摔倒时将我轻轻的扶起，当我哭泣时给我擦干脸上的泪珠，当我不高兴时总是哄我开心，我就像一只幸福欢快的小鸟在他们的精心呵护下健康成长。 　　我的生活不尽快乐而且也是精彩的，在学校里我学到了我以前从不知道的东西，把我从稚嫩和无知中解救出来，深深的感受着知识的文明和重要，让我有一种迫不及待地想走出去，看看外面的世界的冲动，觉得内心的小宇宙就要迸发出来，想要向所有人证明自己的生活是如此的多姿多彩。 　　我很喜欢旅行，爸爸妈妈带我去过很多地方，有江南水乡的恬静与幽美；有木兰围场的广阔与粗犷；有冬天哈尔滨冰城的晶莹与剔透；有北京文化古城的深邃与庄严，有上海老街的背影和沧桑。 　　我在用心感受着这个神奇而又多姿多彩的世界，虽然我只是其中的沧海一粟，却同样精彩的歆享这个世界带给我的快乐，我爱我的家人，爱我的老师，爱我的伙伴，爱我的精彩人生。 我的成长之路作文500字10 　　我的成长路上，充满了大大小小的曲折，但是总是会有人给予我们鼓励，关心和方向。让我们轻松正确的前行。老师的批评，父母的鼓励，同学的关心，都是在我们成长路上最重要的灯塔，给我们方向。 　　我的班主任老师，是最严厉也是最亲切的老师。他每节课都会来看我们班级的学习情况，站在窗户后面观察着我们上课的表现，我们不得不认真听讲。老师也是最和蔼亲切的老师，他会耐心回答我们学习上的问题，直到教会我们为止。有一次老师生病了，还硬是要给我上数学课，就是为了传授知识给我们。我感谢老师的教诲，在我的成长路上给予我无私的关爱。 　　我的父母，是最关心鼓励我的人。爸爸妈妈从来没有给过我学习上的压力，每次考试成绩和班级排名不好时，爸爸妈妈都会安慰我，给我鼓励，支持着我。指引着我，照亮着我前进的方向。我知道他们也会希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸对我说，读书只是让我们学会做人的道理，成绩取代不了一个人的努力。我看着爸爸鼓励的言语，我相信自己可以取得更加优秀的成绩和名次，回报他们对我的鼓励。我爱我的父母感谢他们的支持和鼓励，给我最大的支持和无条件的信任我。 　　我的同学朋友，是我最好的陪伴者，是他们在学习上监督者我，生活上分享有趣的事情。考试时，我们一起复习知识；学习时，一起互相监督；考试失利时，鼓励着我，陪伴着我，让我明白成长的旅途中这点挫折和困难算什么。 　　我非常感谢有你们的帮助，陪伴着我一次次度过困难；指引着我一次次正确的方向，给予我最多的关爱和鼓励。我爱你们，感谢成长路上有你同行。 我的成长之路作文500字11 　　成长，是年龄、身体的成长，更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我们在成长。 　　五岁时洗脚 　　记得我五岁时，特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时，就高兴得一蹦三尺高。小脚在盆里，像两条欢快的小鱼，从来不会安静下来。当奶奶靠近我时，屋里就像安装了“喷泉”，水花四溅。看到奶奶身上溅满水，我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了，我才会罢休。看见我的杰作——奶奶和我的身上、脸上，没有一处是干的，地上也像刚下过雨，我高兴地拍手叫好。 　　每当奶奶把我哄睡了，她才静悄悄地把地拖干净。 　　八岁时洗脚 　　八岁时，我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚，默不做声地在那里看着动画片。 　　奶奶常跟我开玩笑：“我最愿让你自己洗脚了，一天到晚，除了睡觉是安静，就属这会儿最安静了。”洗完脚，我端起水向外走。“哐当――”洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说：“要是有个心脏病人在咱家住着，早就被你吓死了！” 　　现在洗脚 　　已经上五年级了，我逐渐意识到，我长大了。 　　很多次，我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候，爷爷奶奶都睡了。 　　于是我做任何一个动作都小心翼翼的，生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说：“你晚上像小猫似的。” 　　我终于长大了！我懂得了别人的爱，也懂了爱别人。 我的成长之路作文500字12 　　每个人都会经历成长。对我而言成长就像一条路。在这条路上，有陷阱，有指路牌，有下雨天，也有晴天。成长的路上从来都没有一帆风顺的时候。我的成长之路也是如此。但是，在成长的时候，也让我学会了很多，懂得了很多。 　　因为我们学校可以开办个人社团，于是，我就和老弟一起开办了一个名为“西方文化”的社团。 　　“万事开头难”，确实，前期准备工作很难做。又要向学校提出申请，还要进行宣传。但是，我们并没有放弃，我们知道，只有坚持下去，才能成功。但事实证明，想要成功，只靠“坚持”是不行的。 　　在周五时，我们开展了第一节社团课，结果当然很惨。由于一开始对整个课堂没有一个清楚的认识和了解，导致了一节课下来什么也没有学到，只是一味的打闹。 　　在第一次没有任何经验的教学之后，我明白了，要“玩和学”结合起来。只靠单方面是不行的。 　　成长，其实就是让你发现自己的缺点然后不断改进，完善自己。 　　什么是成长的烦恼，这个问题是语文老师留给我们自己解答的问题。 　　我认为，成长的烦恼就是在成长过程中出现的问题，从中学到一些东西，并在这个过程中，不断成长。就是在问题中成长。 　　在我的成长之路上可谓是“喜忧参半”啊，有喜有忧，但是，正是因为这样，生活才更加丰富多彩，是这条路，指引着我成长，让我不断成长，最终取得成功！ 我的成长之路作文500字13 　　从小到大，我们从来就是以来伸手，饭来张口，过着公子和公主的生活，可是，我们为父母亲做了些什么呢？有人认为，这些都是应该的，而我却不认为。感恩是一种美德！ 　　我曾经读过一个叫《便当里的头发》的一个故事。里面讲了：在一个贫困的年代里，作者的便当很丰盛，而一个男孩的便当始终能从里面挑出头发来。一次，他请作者和他的同学去他家玩，我们到那后，明白了事情的真相。读完后，让我想到了自己： 　　今天早晨起来看见母亲正在洗衣服。我便过去想帮妈妈，其实是给我作文找个材料罢了。母亲看见我走过来脸上异常喜悦，而我却漫不经心地瞎揉起来。本来嘛我洗衣服是为了自己的，就在我捣鼓的一刹那我摸到了母亲的手，在我的记忆当中妈妈的手很白皙很光滑的。可是现在摸起来又粗糙又没以前光滑，手上还可以看到一条一条的皱纹。我看着那双手我怔住了，不禁眼眶中有了泪水，泪水在眼眶中不停的打转我强忍着不让它流下来，我抬头望望母亲的额头，不知从何时起已经有了细细的皱纹。 以前，母亲那美丽的大眼睛，可是现在呢？眼皮往下低垂；以前，母亲的眼神很温柔，温柔中还透着刚硬，可是现在呢？母亲的眼神有了一些黯淡，可是温柔丝毫未减。我的眼睛慢慢往上看，我看到了母亲的头发，本来浓密乌黑的头发现一根根银丝已爬了上来。以前浓密的头发不再浓密，乌黑的头发不在乌黑。我心里很惭愧。于是我不像对付任务那样地去洗了，而是专心致志地去用力的洗。我想这样应该能给妈妈一点感恩和回报吧。我想这样……确实，母亲对我们的爱无所不在，可是我们呢？ 让我们赶快行动起来吧，不要再像公主和王子一样。去帮助父母亲做一些力所能及的一些事吧，着也许是我们能给父母亲的一种报答吧。 我的成长之路作文500字14 　　每个人的成长之路都不会一帆风顺，我的成长之路也如此。 　　小时候，我随着爷爷每家每户的去收集回收品，可以是电线，可以是书本，可以是做旧的家电等等。早上，天微亮，担心我乱跑的爷爷一大早就带上我去开始了他一天的工作。那时候爷爷还健硕，力气也还大，而我也还小。 　　虽然当时我还小，但是也已经记事。那段时间里，我深刻的体会到了爷爷的艰险。后来我渐渐长大了，家里的条件也越来越宽裕了，我则考去了外地上学。 　　学校里每月放一次假，假期三天，每个月的这三天，我都回了家。家里的样子没什么变化，只是住在家里的那个人变了，岁月在他的脸庞上刻上了苍老的痕迹。每一次回家，我都会尽力的去帮助爷爷将家里的活儿干了。一年又一年的走着，我一岁又一岁的成长着，我有时很期待，期待着自己快些长大，这样，家里的活儿我都可以干了。只不过，在一年里，爷爷病了。 　　病情来的突然，好在，在医院住了一个月的爷爷渐渐好了起来，但是却再也站不起来了。家里人为爷爷买上了轮椅，在校读书的我，最担心也就是这一个今后只能坐在轮椅上的人了。此后放假回家的我，做的最多的一件事就是推着轮椅与上面的人说着我在学校里发生的有趣的事。 　　在我的成长之路上，我站在现在的原地，我还能清楚的看到我的身后，将路上发生的事情一望到底。一个人的成长之路有多长，没有人们规定。我的成长还在继续，成长路上发生的故事也在继续，只是爷爷呢，在不久的将来，我的成长之路上就要少去了我生命中最重要的一个人了。 我的成长之路作文500字15 　　有些人，他从一出生就注定了将来；有些人只能依靠自己的努力才能取得成功。我的父母既不是什么官员，也不是什么公司的老板，所以我必须依靠自己的努力。 　　小时候，当我刚懂得一些道理的时候，父母就刻意告诉我“失败乃成功之母”这句话的内涵，失败，它将告诉我们自身的不足，方便我们从中取长补短，就像综艺节目“我爱发明”。哪次发明并不是一次又一次地思考改造才取得成功，从而战胜人工队。 　　那一年中考的失利使我进入了职高，在刚得知分数的那天下午，我哭了，我不明白自己的分数为什么会那么低，明明自己已经很努力的去学习：每天晚上熬夜学习到很晚，第二天早上早早地去教室学习，分数还是那么低，父母一直安慰我，可是，他们越安慰，我就越想哭，因为总感觉对不起他们。休息了一晚之后，我整理好情绪，想了很多，想自己的之前，想自己的以后，决定制定一些适合自己的学习方法，不在笼统的去学。当进入了职高以后，我特别努力地去学习，严格按照自己之前的学习计划去执行，想取得一点成绩，哪怕是只有一丝丝地进步我都满足了，在一次月考试时，我考了全班第四，看似很简单，可我却因为它又重拾了信心，生命是闪耀的此刻，不是过程，就算芳香不需要道路一样。 　　成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 　　记住，要仰望星空，不要低头看脚下，无论生活如何困难，请保持一颗好奇的心，你总会找到自己的路和属于你的成功。

　　时间稍纵即逝，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是我精心整理的2021年学校安全的工作计划（精选6篇），希望能够帮助到大家。 　　学校安全的工作计划1 　　一、指导思想 　　本学年学校综治安全工作将继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，按照《关于印发〈xx市学校安全工作“党政同责、一岗双责”规定〉的通知》要求，落实xx市教育局关于印发《20xx年xx市学校综治安全工作要点》的通知、《xx市教育系统开展创建安全发展学校实施方案》、《学校综治安全目标管理责任制考评》、《xx街道教育办开展学校安全标准化建设提升工程三年行动实施方案》等相关文件精神。认真组织学习《关于印发xx市20xx年度学校综治安全目标管理责任制考评标准的通知》及《xx市教育局关于开展20xx年学校综治安全目标管理责任制考评的通知》及《xx教育办关于开展20xx年学校综治安全目标管理责任制考评工作的通知》，并贯彻落实，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。并能根据新的形势，完善学校内部安全管理体制，加强校园安全防范措施，切实增强师生安全意识，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生。 　　二、实施方案 　　贯彻执行《中小学校岗位安全工作指南》《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，实施《xx市xx小学创建“平安校园”预案集》和《xx市xx小学校园安全应急预案》相关条例，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全、预防溺水和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。 　　三、主要安全工作： 　　(一)20xx年度综治安全目标管理责任制考评相关工作; 　　(二)安全大排查、月排查及演练系列活动; 　　(三)“护校安园”教育活动; 　　(四)防控“校园欺凌”及教育活动; 　　(五)“反恐防暴”专题系列活动; 　　(六)平安校园及三年行动“两项创建”等相关活动; 　　(七)开学第一课、安全教育周、安全教育月等活动; 　　(八)强化安全教育管理，落实安全教育平台机制; 　　(九)贯彻落实“一岗双责”制度。 　　四、具体工作思路 　　(一)认真贯彻落实各级综治安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。 　　(二)制定学期安全工作计划，明确各个安全工作岗位的责任。 　　(三)进行全面安全检查(门卫、用电设施、体育器材、实验室、玩教具、消防器材)，结合上级安全工作要求集中对教职工进行一次安全教育。 　　(四)细化完善学校各类应急预案。 　　(五)开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识。上好“开学安全第一课”，落实“安全教育进课堂”活动，落实安全教育课等“十个一”系列活动;组织开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。 　　(六)完善、健全学校安全管理网络，明确安全工作领导小组职能，明确安全工作职责。 　　(七)严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度，防范于未然。 　　(八)组织开展期初、期中、期末家长会，召开节假日、暑假前进行安全教育及主题班会活动，分发《安全告家长书》及签定安全责任书，明确假期家长承担学生的安全监管责任。 　　(九)加强安全教育，注重安全防范，组织观看警示教育片活动;开展防火、防电、防雷教育及法制教育活动。 　　(十)严格网络安全教育与管理，严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，对学校电脑实时排查与监督，积极营造学生健康成长的良好环境。 　　(十一)严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水货源等一切卫生安全隐患，引导和严控学生到校外摊点购买零食的行为。 　　(十二)组织开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。 　　(十三)对学校安全工作进行专项排查; 　　(十四)严格校财产安全管理工作，消除一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。 　　(十五)落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管、宿舍保卫工作，每月组织进行专用室安全排查。 　　(十六)学校安全领导小组经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作，每月巡查，保证校内设施的正常安全使用。 　　(十七)加强校园周边安全检查力度，联合社区联防队进行校园周边隐患排查、排除安全隐患。 　　(十八)严格执行学校保安制度，校园处于封闭式管理，实行出入登记及监控体制。 　　校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。本学期我校全体教职工积极行动，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。 　　学校安全的工作计划2 　　学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。 　　一、 目标要求 ： 　　本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。 　　二、 工作要点 ： 　　（一）、加强领导，落实责任 　　校长是学校安全工作的第一责任人，要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，做到同计划、同部署、同落实、同检查、同评比、同总结、同奖惩；要进一步调整充实创安领导小组，对学校安全管理工作做到领导重视、机构健全、制度完备、措施得力、分工明确、责任到人，杜绝事故发生，确保校园一方平安。 　　安全工作领导小组： 　　组长： 　　副组长： 　　成员： 　　(二)、健全制度，加强管理 　　今年要进一步建立健全各项安全管理制度、安全会议制度、安全检查制度、安全宣传教育和培训制度、事故隐患排查和危险源管理制度、重大责任事故报告制度。期初要检查安全责任状的签定情况，该补充修改的或需重新签定的都要尽快落实，切实做好安全防患和管理工作。迎接平安校园验收。 　　(三)、落实措施，杜绝事故 　　1.教育教学安全： 　　⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 　　⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。 　　⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。 　　⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。 　　2.交通安全： 　　⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。 　　⑶值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。 　　⑷各班切实执行学校按时清校的规定。 　　⑸严禁12周岁以下儿童骑车上学。 　　⑹校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园。 　　3.饮食饮水卫生： 　　⑴按卫生部门的规定办好食堂，制定好各项卫生制度，严格按程序操作。 　　⑵各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。 　　⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。 　　⑷教育学生饮水时要防止烫伤。 　　4.校产校舍安全： 　　⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。 　　⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。 　　⑶防盗防火。 　　5.教学设施安全： 　　⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 　　⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。 　　⑶加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。 　　⑷加强对电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。 　　⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。 　　(四)、开展检查，消除隐患 　　学校要定期对学校的校舍设施、体育设施、用电设施、食堂、电脑室等重要部位进行安全检查，定期对消防器材、防盗措施进行专项检查，并对检查中发现的问题认真分析，及时制定整改措施，彻底消除安全隐患，确保校园安全。 　　学校安全的工作计划3 　　为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据教委《关于进一步加强各级各类学校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作会议精神，根据学校实际特制定本工作计划。 　　一、工作目标 　　认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全班主任与科任之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作、责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、学生进行安全教育，教育内容以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。 　　二、具体工作和措施 　　定期分析学校的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。 　　1、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各项部门安排专门管理人员，坚持“一日三讲”制、“一日三查”制，加强学校管理。加强值班、值日教师的管理。 　　2、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及电教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全管理。 　　3、要对学生进行交通安全教育、预防和以外事故的发生（1—2年级禁止骑自行车），学生放学回家时值日教师应在校门指挥学生有序地离开学校。 　　4、加强上课安全，完善其制度。特别是加强体育课（课外活动）教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。 　　5、加强值班管理工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入学校、班级，做好值日登记工作。 　　6、后勤人员要加强校园校舍安全检查，全面消除和杜绝各种安全隐患。 　　7、重视食品卫生工作，专人管理。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，严禁过期、变质食品进入校园，防止食物、药物中毒和传染病和各类突发事件、事故的发生。 　　8、学校少先队要积极配合学校值班、值日教师和公安、综合治理部门，搞好学校治安工作，打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校安全、学生安全工作，积极参与管理活动。做好宣传安全工作，维护学校正常教育教学工作。 　　9、严格执行课外活动审批制度，教师组织课外活动必须经校长批准，并制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出。 　　10、严格管理校门，上课时间校门要上锁，学生没有班主任、科任老师批准不能外出。 　　11、加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期初，组织有关人员针对火灾进行速散演练。 　　12、根据市、县教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。 　　学校安全的工作计划4 　　为了切实加强班级的安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保学生的生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，现结合班级实际，特制定本班级安全教育工作计划。 　　一、指导思想 　　以上级教育部门下发的有关安全工作文件为宗旨，按照学校的有关安全教育的要求，作为班级组织者要紧绷安全这根弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。 　　二、落实组织 　　建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，学科教师、班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责督促学生活动安全和饮食卫生的安全。 　　三、具体措施 　　1、加强上放学路上的安全教育和管理，教育学生结伴而行，横行公路上下看，不与陌生人搭话，不接陌生人的钱物，不在路上逗留。 　　2、通过课本《生命与安全》的学习，增强学生学会保护自我，学会生存。 　　3、围绕安全教育周的工作要求，对学生进行专题的安全教育，出一期黑板报，以牢固树立学生的安全意识。 　　4。平时利用周会、晨会，高度重视学生的交通、饮食、体育、人身、用电等安全。做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲，努）力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 　　5、加强体育课安全教育，科任教师要有强烈的安全意识，不得随意上下课，课内不准离开岗位，不得进行放羊式教学，不得让学生进行危险性游戏，对有危险的体育活动，体育教师必须在场进行保护，以防事故发生。 　　6、教师要加强用电、用气安全，做到人离电关，注意防止因电引起火灾事故的发生。 　　四、教育内容安排： 　　1、交通安全教育。交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置，必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理。 　　2、防溺水教育。要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。 　　3、防触电的教育。对同学们进行电的基本知识教育，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。 　　4、防食物中毒的教育。平时加强学生的饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。 　　5、防病、防体育运动伤害的教育。重视同学们身体健康教育，建立个人健康档案，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操，尽量避免运动伤害事故的发生。 　　6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育。检查班里的防电设施，教育学生不能随便触摸电器开关，需要时叫老师。 　　学校安全的工作计划5 　　20xx年的学校安全教育工作要根据县局的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展。根据我校的实际，本年度重点抓好以下几项工作。 　　一、健全网络，明确职责 　　建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。 　　学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因： 　　1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，在设立学校安全工作领导小组时，要体现全员参与的特点，要让学校各科室、所有工作都参与安全教育工作。 　　2、没有明确职责。要明确各自的职责，分管领导、班主任、科室人员的职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。 　　3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。 　　在调整学校安全工作领导小组时，学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人“的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。要将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。 　　二、加强教育增强素质 　　1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。 　　一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。 　　2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。 　　安全教育工作应更有针对性和实效性。学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。又如我们学校在沭河岸边，要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力。要开展让学生在家长的带领下学习游泳，让学生学会游泳，了解溺水自救的.知识，增强自我保护的能力。让学生对对学校周围情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。要发动教师和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。 　　3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和。 　　（1）要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。 　　（2）了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。 　　（3）学校对学生进行教育的同时，把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根据季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。 　　在4月底进行一次以安全教育为主题的家长会（或给学生家长的一封信），重点进行防溺水、防和预防学校周围的存在的安全隐患的教育。强调在”五一“假期和暑假作为重点监护时间。 　　三、抓住重点确保安全 　　（一）规范教育教学行为，消除安全隐患。 　　规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止学校乱收费等。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。 　　（二）规范学生的上网行为，以防违法犯罪。 　　学校安全的工作计划6 　　一、指导思想： 　　以教育部、公安部《关于加强学校安全工作的紧急通知》及市教育局关于安全工作的指示，本着“以人为本，安全第一”的原则，强化安全管理，为创建安全文明的育人环境而努力。 　　二、工作重点和主要措施： 　　（一）建全安全工作网络 　　1.安全工作领导小组： 　　组长：颜两金 　　副组长：林连金 　　成员：王钦元及各班主任 　　2.领导小组预案分工如下： 　　颜两金（全面负责） 　　林连金（负责联络接待，及时汇报，报告记录） 　　（二）统一认识，层层落实： 　　本学年学校将认真组织学习有关安全的各种文件精神，定期召开安全工作会议，宣传安全工作的重要性，使全体师生充分认识安全工作的意义，并从讲政治的高度来做好安全工作。为确保安全工作人人抓，学校将与各处室，各教师，各班主任签订安全责任书，将责权明确到人，建立多层次的安全工作机制。 　　（三）建立制度，做好管理。 　　为使安全工作规范化，学校根据实际制订各项制度及工作预案。做到谁主管，谁负责，实施安全责任追究制。同时要求安全工作具体专人抓，做好过程管理，建立工作台帐，严格考核。 　　（四）开展多种活动，配合工作; 　　结合安全教育月、教育周，开展多形式的宣传，结合德育工作开展各类检查评比活动。结合少先队活动开展各种主题教育，结合学科教学活动进行安全内容渗透，同时以宣传栏、板报、广播，向学生灌输安全知识，学会自我保护。 　　（五）做好总结反馈工作，及时把握工作动态。 　　三、安全工作岗位责任及分工： 　　（一）组织与制度： 　　1．建立安全工作领导管理机构，构建学校安全管理网络健全。 　　2．研究制订本年度安全工作计划和安全工作预案。召开安全工作会议，听取有关情况汇报，分析研究安全状况。定期进行安全工作检查。 　　3．制订安全管理工作各项制度：师生安全教育制度、学校集体活动审批制度、学校安全和安全事故报告制度、学校安全工作预警和检查制度、学校安全隐患排查整治制度、安全事故预案与应急救护制度、安全工作责任追究制度。 　　4．建立安全工作台帐。 　　（二）宣传教育： 　　1．结合各种活动，开展安全有关法律法规政策宣传教育的工作。 　　2．综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。 　　（三）交通安全 　　开展中小学生交通安全知识教育、小学生交通安全小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通安全讲座。增强学生交通安全意识，有效减少交通事故。 　　（四）校舍安全 　　1．学校的校舍应符合国家有关安全规定。及消防、卫生、规划、建设等各种标准。校内在建工程落实严格的安全措施，应逐步治理危房，破旧房。 　　2．校舍安全的定期勘检检查，经县级以上主管部门鉴定的危房，立即制定修缮计划和方案，尽快修缮、加固或拆建、新建或封闭停用。发现危险校舍、建筑物、构筑应当采取相应的措施，并向主管部门和当地政府报告，限期解决。 　　3．消防安全工作：学校建筑物必须按照现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用， 　　4．经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。 　　（五）活动安全： 　　1、结合四项竞赛，杜绝学生课间奔跑，打闹现象。 　　2、总务处做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，对厨房、电脑室进行重点监控，确保学生用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。 　　3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。 　　4、结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育及放学前“一分钟教育”等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。 　　5．学校组织师生参加各种集体外出活动，都必须制订相应的安全防范措施和安全预案，确定安全负责人，并报教育行政部门批准。 　　（六）教学安全： 　　1．经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施。 　　2．禁止并弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。做好运动安全保护措施。 　　3．做好上课期间安全工作，建立班级点名制。严禁教师中途离开教室或放任自流，加强教师安全意识。 　　4．利用班队课、晨会课等时间对学生进行网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的能力。 　　5．提倡学生尽量不要去网吧上网，上网要做有意义的事。 　　（七）师生心理健康和心理安全教育 　　1．加强师德教育和教师心理调适工作，学校教职员工要自觉遵守社会公德和职业道德，严禁教师歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。 　　2．加强心理健康教育师资的配备、心理健康教育活动课的开设，努力减轻学生学业负担和心理负担，帮助学生克服各种心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的伤害事故。 　　（八）与其他部门协作做好校园周边整治工作 　　对学生进行游泳、骑车、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力

1、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》任何成功，都是厚积薄发，多年苦修换来的，不怕走得慢，只怕不开始。2、去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》走在奋斗的路上，不要过分在意一些荣辱，平常心便好。3、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮心思澄澈，安定有力，摒除诱惑，才可成就大事业。4、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白努力，终会有所收获，皇天不负有心人。5、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。6、穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！7、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。8、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》心中有理想，脚下的路再远，也永远不会迷失方向。9、太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》任何事业，学业的基础，都要从自身品德的修炼为根基。10、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。11、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。12、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。13、乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。14、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备越是微小的事情，越见品质。15、学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎知行合一，方可成就事业。16、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。17、志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。18、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥忠心，也是现代社会所缺乏的精神。19、吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。20、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。21、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼学习之道，在于坚持和寻找正确的方法。22、百川东到海，何时复西归?少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府时间就是我们奋斗的战场，损失的每一秒，都是生命的流逝。23、君子忧道不忧贫。——孔丘无论贫穷和富贵，坚守好的品德，是每一个人应该做到的。24、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》成大事，不受点折磨怎么能行。25、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹心怀国家，则一切以苍生为念。

　　1. 学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。　　2. 是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。　　3. 是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。　　4. 是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。　　5. 是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。　　从现在的社会现实来看，我们的社会太需要雷锋了，如果多数人向雷锋一样，我们的社会绝不是现在的样子。　　雷锋精神永远不会过时。

当然可以，但如果使用燃气热水器，由于设计时不考虑单用热水， 估计温度很难掌握，会高于50度，会烫伤的。 如果使用电热水器，由于加热温度要适合洗澡，温度不能太高，那洗澡的用水量最大的也只有80升，估计洗澡不够啊；还是温度加高一点，再掺冷水就行了。电热水器的最高温度是75度,最低是30度,如果是机械式的热水器,冬天可以转到最高,等到夏天的时候转一半就可以了.一般控制热水器的温度机器上的是不用经常调的,通常是用混水器来调节就可以了.。

1. 幼儿安全千万家家访记录表反馈意见怎么写幼儿园小班家访记录表怎么写做一个表格，每个孩子一张。内容包括：幼儿姓名、孩子在家表现、对幼儿园的建议以及意见、希望幼儿园在哪些方面加大力度最后让被家访人签名。态度诚恳、热情一点，家长都很乐意填写表格的。你是幼儿园老师还是家长啊？家访记录表需要有的内容：幼儿姓名、性别、出生年月、父母姓名、父母学历、父母工作单位、父母**码、家庭住址、家庭电话号码这个问题很简单：最好电脑制作一份通用表格：某某幼儿园家访记录表家访时间： 年 月 日 点 分家访同学姓名： 家长姓名： 家庭地址： 联系电话：家访内容在家表现 父母对小孩的期望 在家饭量 睡觉情况 近期有无感染疾病 对幼儿园的建议 对幼儿园的意见 老师点评 备注2. 家访活动记录表如何填家访活动记录表：学生在家学习、生活情况：主要写的是，xx同学在学校里边的表现，可以自己看到的上课表现，以及学生反映的情况，综合学习成绩方面自己对他的评价描述的。突出问题、困难：可以写上课的一些不好的表现，成绩方面不足的地方，和家里的经济方面的困难；后边的三条，不能乱写了，要去家访学生后，有意识的和家长沟通，引导他们回答这些问题，将他们的一些建议和意见之类的内容总结出来概括的。具体内容如下：首先，我们和学生的家长取得了联系，由于我们不知道学生家在哪，所以学生家长决定在一个大型的超市门前等候我们。我们与上午九点半钟准时赶到了约定的地点，学生的父亲带领我们去了他们家里。然后，进行了家访的具体内容：1、王伟广介绍了我们的身份和家访的目的 。2、安丽君介绍了学生在学校的生活表现和学习状况。3、请家长介绍学生在家时的表现和周末的学习状况。4、和两位家长谈了许多有关如何教育孩子，如何提高孩子学习成绩方面的问题。5、和学生及其家长合影留念。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，虽然我们与学生相处的时间没有太长了，但是这更加使我们深感责任重大，使我们对接下来的工作更不敢有丝毫的有懈怠之心。我们知道在接下来的时间里我们的工作不仅仅是如何提高学生的某一次的成绩，更重要的是努力培养学生良好的学习习惯，帮助学生树立正确的理想观念，传授学生学习的方法和技巧，正所谓“授之以鱼不如授之以渔”。我想我们会紧紧抓住剩下的时间，努力帮助学生，在提高自身能力的同时，也能帮助学生不断进步。3. 家长家访记录怎么写原发布者：陈顺发五二班班主任家访记录家访时间：09年7月7日家访地点：南辰美景，杨浩巍家。家访目的：杨浩巍本期被评为区三好学生，在班级中品德、学习全面发展，堪称楷模。这个孩子在平日的学习、生活中情绪也是有波动的。每当孩子有消极情绪产生，开始钻牛角尖的时候，作为班主任我都会求助他的母亲——王艳伦，他母亲就会和他交流，纠正他思想中一些偏激的想法，让他以积极的心态投入到学习中。此次家访，我更想知道她是如何为孩子安排的假期生活，作为以后家长会的交流资源，让更多的家长合理安排孩子的假期。家访过程： 到杨浩巍家后，他爸爸首先让孩子为我展示一下枪法。孩子用玩具枪打倒塑料瓶后，一下子家访的氛围变得轻松了。接着我参观了孩子的卧室，他的卧室非常整洁，我表扬了他是一个自理能力强的孩子。 后来在与孩子的父母交谈中，我发现孩子的假期安排得很有意思。在《成都商报》上登载了新思维将举办有关思维训练的活动，他的妈妈报名让自己和孩子一起参与此次活动。当时，我对活动的有效性提出了质疑，但是他的妈妈却认为活动中总会有收获。 我们让孩子读《林清玄散文》，他妈妈让他每天读一篇文章，摘录其中的一段美文变为模仿其中的一段。可以从内容上、写作手法等方面进行模仿。家访反思： 作为有心的家长，孩子的成长也是自己的一个成4. 家访记录怎么写啊家访记录12月14日 星期日 晴星期五晚上，我和孙老师去家访了五位同学。R同学，家里非常有钱，父亲给她买一件衣服要一千九百多。父亲对女儿没有高的要求，只求与女儿能平平安安度一生。在他眼里，女儿是绝对的OK。在我们老师眼里，作业拖拉，成绩落后，当然，她也有优点，人缘比以前好了，见老师不再逃跑了。面对父亲的这一番话，我们本想对家长提一些希望，经他这么一说，真的是难以启齿了。C同学，我们去的时候她在一位老师家学英语。父亲对她比较重视，与女儿相处上比较平等。H同学，母亲经商看来是失败了，她现在在给别人打工，工资不固定，应该不会高吧。以前开了几家店，都盘掉了，还欠了债。儿子很懂事，为自己的学习费用担忧，母亲为儿子的前途担忧。G同学，我们去的时候已经九点多了，母亲刚从杭州赶过来。G同学与姐姐由一位老人家带着。这位老人已经管了他们好多年了，他们自小由她带，所以叫她“小外婆”。G同学的父亲更忙，外面开着几个厂，常年在外地跑，一年中难得回家，儿子连父亲的面都见不了。最后，我们去了Z同学家，去的时候已经晚上九点多了。他的学习成绩在班里是最不理想的。我们与他父母一起分析成绩差的原因，还看了他的回家作业，寻求解决问题的办法。现在，Z同学有很多常用字不会写，文章写不通顺，标点符合不会正确使用，字写得一塌糊涂，一个六年级学生的语文水平恐怕不如三年级普通学生的水平，在许多方面我觉得比不上二年级的同学。父亲在经商，母亲在做会计，大家都很忙，儿子总是送到老师家，现在送在一个培训中心，本来晚上是接回家的，因为完成作业动作慢，培训中心提出延长时间，家长干脆提出住在那儿了。但是，就我来看，辅导的效果几乎没有，作业照样有很多错误，字照样写不好，写日记照样是一点也读不通，我真不知道他们是怎么辅导的，怎么给他把关的。他落下的实在太多了，他先得过好字词关。所以，我们提出在下学期还是由母亲自己带。本学期，我们决定给他做一些额外的基础性的抄写、听写作业。从Z同学出来，我一看表，已经二十二点多了。来到自家楼梯下，电话响了，是妻打来的，她不会想到我们会家访到这么晚。5. 家访记录怎么写家访目的： 小明 课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？不能任由这种学习状态继续下去，因此我决定进行家访。家访内容：经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在。父母都在菜市场工作，时间比较紧张，环境不适合小学生。父母把她放给年迈的奶奶照顾，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学习方面的事，长期以来造成学生对学习不重视，作业完成不及时。针对这些情况，我采取以下措施帮助该生：1、多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短。2、在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心。3、经常与家长保持联系，建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心，结合家校两方面的力量帮助转化。家访效果：学生重拾学习的信心，决定下学期更加努力的学习。6. 家访活动记录表如何填你是学校里边教小学生的老师吗？这些都是要亲身去每个学生家里边了解实际情况以后才能填写的。2113要上交学校领导查5261看，核实的。学生在家学习、生活情况：主要写的是，xx同学在学校里边的表现，可以自己看到的上课表现，以及学生反映的情况，综4102合学习成绩方面自己对他的评价描述的。突出问题、困难：可以写上课的一些不好的表现1653，成绩方面不足的地方，和家里的经济方面的困难；后边的三条，不能乱写了，要去家专访学生后，有意识的和家长沟通，引导他们回答这些问题，将他们的一些建议和意见之类的内容总结出来概括的。

幼儿园教育实习总结（精选5篇） 　　通过实习可以使我们从理论高度上升到实践高度，更好地实现理论和实践的结合，为我们以后的工作和学习奠定初步的知识。以下是幼儿园教育实习总结（精选5篇），欢迎阅读! 　　幼儿园教育实习总结 篇1 　　我是x市x学院初等教育学院，xx学前本二班的一名学生。在20xx年11月15日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参加见习。一直以来，我认为，做为一名幼儿园老师，特别容易，无非是每天带着小朋友们一起做游戏，适当教给他们一些他们能够接受和理解的知识，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子一定要语言和蔼可亲，表情和动作一定要吸引孩子。只要孩子们愿意去做的事才会配合老师，去学习这些。老师才会觉得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，因为他们有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教给他们的知识，真很多事情不会听别人的，老师必须有一定的方法，才能把他们管好。否则，孩子会把老师弄的手足无措。 　　特别是作为一个一点经验都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，他不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面素质的是太不容易了都不了解。所以，最先应该做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面出发去一步步调查，要经常有家长沟通，这样教师和家长联合在一起，更有助于孩子的发展。 　　这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。现在我知道，要做好一名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据非常重要的位置，一定要理论和实践结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑;什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼儿老师，如果按年龄算，我觉得她并不大，但如果按经验算，她应该算个老教师了。她把她的好多经验都传授给了我们，我真的好感谢她 　　不仅如此，她还给了我们特别的机会;去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看老师如何上课的，吸取宝贵的经验，以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很紧张，有些语无伦次的感觉。提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也因为紧张唱的跑调了。开始运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑题了，我怎么拉不回来，紧张之下，我有叫了个“同学们”，孩子们对同学这两个字特别陌生，又尴尬了好一会儿，最后老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。实习报告 　　这次见习所收获的不仅仅是课外知识，也是一次深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。希望以后有更多的机会去实践。 　　幼儿园教育实习总结 篇2 　　两个月的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 　　以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。 　　小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。 　　在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。 　　我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。 　　而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。 　　幼儿园教育实习总结 篇3 　　时光飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。 　　新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 要做一名合格的.教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。 　　在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。 　　在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。 　　短短的实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。我会在今后的工作中继续努力，为幼教事业做出贡献。 　　幼儿园教育实习总结 篇4 　　随着时间的关系，我在幼儿园的实习生活也结束了。虽然只有20xx年里一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。 　　万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。 　　经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。 　　在幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。 　　首先，保教工作 　　在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。 　　户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。 　　睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。 　　其次，教育工作 　　面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。 　　但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的角色。 　　再次，家长工作 　　作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。 　　经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。 　　总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。 　　幼儿园教育实习总结 篇5 　　20xx年3月22日，在教师的带领下，我们开始了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。以幼儿教师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。 　　我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，经过实习培养各种实践本事，提高专业素质，以到达夯实专业基础，提高实践本事之功效。此次实习感受颇深，总结如下几点： 　　一、纵观实习班级 　　1、教师。 　　俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班主任白秀红教师、教师罗越萍教师和保育员吕荷华教师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。 　　2、幼儿。 　　小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，可是在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位教师给她们的爱，欢乐的游戏，欢乐的探索，欢乐的学习，欢乐的渡过在幼儿园的每一天。 　　二、辛苦的实践 　　1、集中教育活动。 　　好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自我也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学资料、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮忙幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学。 　　2、户外活动。 　　说到户外活动，就是让教师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任教师。 　　三、发现不足 　　实习期间，我发现了自我的许许多多不足，主要归结为以下几点： 　　1、表达本事不强，综合概括本事仍欠缺。 　　2、语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。 　　3、专业技能不扎实。 　　4、人际关系的处理有待提高。 　　5、与教师的交流显得有些少。 　　四、满载而归 　　一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。 　　实习让我第一次置身于社会活动中，与不一样的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一齐活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。 　　实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不足，提高技能水平。 　　这个月不仅仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。 ;

　　随着人们生活品质的提高及水资源的日益污染，我们对水的净化要求也越来越严格，因为水源不干净的话，是会严重威胁我们的健康的，所以现在纯净水过滤器的市场也是非常火爆的，但是其实很多朋友对于纯净水过滤器都是不熟悉的，纯净水过滤器有着很多不错的优点，可以让你喝到干净的水。那么，纯净水过滤器有什么特点?　　纯净水过滤器有什么特点　　超滤膜：内含超滤膜，顾虑精度0.01微米。适合厨房使用，可以过滤泥沙铁锈胶体等。过滤效果明显优于普通净水机。多级过滤净水器。这种净水器有两级粗滤和一组精滤，且精滤多采用中空纤维滤芯，过滤的水可以直接饮用。　　三级过滤：反渗透纯水机的净水效果最理想。它有三级前置过滤，一级反渗透膜精密过滤和一级后置过滤。过滤的水无细菌、病毒、重金属、农药、有机物、矿物质和异色异味，是一种纯水，无需加热即可饮用。　　粗过滤设备：用于要求出水浊度≤5mg/L能符合饮用水质标准的工业用水、生活用水及市政给水系统。可用作离子交换法软化、除盐系统中的预处理设备，对水质要求不高的工业给水的粗过滤设备。　　纯净水过滤器作用　　纯净水过滤是小型的水处理设备。家用纯净水过滤器的结构大致有粗滤、活性炭吸附、离子交换树脂、中空纤维和反渗透膜等几种。可以有效清除水中的氯.重金属细菌、病毒、藻类以及固体悬浮物，后置活性碳理将进一步除去中的各种有机物，使处理后的水清澈洁净、无菌。自来水中含有很多的有害物质，比如说铁锈，超标的氯气，还有病菌等。所以家用纯净水过滤器的作用就很明显。　　水龙头自来水过滤器怎么选购　　1.选购水龙头自来水过滤器滤芯越多越好吗　　一些用户在买水龙头自来水过滤器的时候，都认为滤芯越多就越好，这的是这样吗，其实并不是，不少低端的净水产品，动不动就四五个滤芯，但是采用的是简单过滤材料，过滤效果可能还不如一个高性能滤芯强。所以说一定要看好滤芯这块，尽量挑选抛弃式滤芯，可避免二次污染。　　2.选购水龙头自来水过滤器只看牌子吗　　买水龙头自来水过滤器牌子是很多人都特别关注的，对大品牌的品尤其喜欢，但是这仅仅是一个方面，因为品牌是一个方面，同时过滤器的专业性也是不能忽视的。当前净水器是需要专业力量研发的团队，所以大家尽量选择专业净水企业所做净水设备的品牌，不仅仅技术质量上会有好的保障，同时也会给你提供更专业的服务。　　今天小编给大家介绍的纯净水过滤器就这么多了，相信大家对纯净水过滤器有了一定的了解，在选择纯净水过滤器的时候，不妨可以考虑一下小编给您介绍的这些方法。看到如此安全质量有保障的家用纯净水过滤器，相信大家不会再对饮用水的安全问题有那么多担心了。大家阅读文章后对于纯净水过滤器有了很深刻的了解吧，有兴趣的读者朋友可以放心选购纯净水过滤器。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

始。先问度娘：“线上活动是指依托于网络的，在网络上发起，并全部或绝大部分在网络上进行的活动，于网络上发布活动信息，募集活动人员，在网络上进行活动的流程。”断。线上活动的策划案分为两块，创意案和执行案。两者既有联系又有较大的区别。创意案是执行案的基础，创意案只需要展示出活动的基本思路丶想法，而执行案则需详尽的展示出活动的细节。a、活动创意案活动创意案要求简单明了、不需要很多的内容，但是要把活动的创意展示出来。一般来一个活动创意案会有2~3个创意可供选择。创意案的框架比较简单，一般来说分为两个部分，创意来源（引子），活动基本内容。说清楚两点即可。创意来源 ：即活动的灵感，如果能结合时下的热点则更好。活动基本内容：说清楚活动的主题，时间，在哪个平台做，以怎样的方式去做即可。b、活动执行案活动执行案是在确定了活动创意案之后进行的，有些公司做活动策划的时候是没有创意案的，尽管如此，即使没有创意案，做执行案之前一定要沟通好活动的创意及基本内容，否则会浪费策划大量的时间。活动执行案是非常考一个策划的功底的，在这里简单谈谈做一名线上活动策划应该具备的素质：网感——对互联网要有一定的了解，特别是对微博、微信、豆瓣等这些常用来做活动的平台需要了解其特点、规律等。创意——活动的平台有限、活动的形式来来去去也就那些，所以一个线上活动能否成功，需要一个好的创意。系统思维——活动从创意到执行，涉及到各种资源的分配，并且需要考虑大的环境、公司的实际情况、产品的情况，需要用系统性的思维考虑问题，否则策划出来的东西就是一纸空文，无从落地。沟通表达能力——一个活动从创意到执行，往往需要与不同的部门接触、沟通，想让活动朝你希望的方向发展，那就必须主动表达、主动沟通。注意，一定是主动。细。一、活动目的是为了增加下载量，平台活跃度，还是品牌传播度？目的之间互相补充，但找到侧重点，需要把握最主要的目的来设计整个活动的细节，才能达到活动的效果。二、活动诱导1、话题情感引导，照片评选、参与感eg:微博#这个圣诞你怎么过呢#圣诞来临之际，你想和谁一起过就@一下谁。另评论说出你的圣诞心愿并下载央视力荐手机软件这儿就有机会赢取2张电影票，和Ta度过一个浪漫圣诞夜。每十人就有一人可以获奖，还在等什么呢，拼人品的时间到啦！。请戳→_→：下载地址2、物质奖项设置：即本次活动用户可以获得什么奖项。建议“大奖刺激，小奖不断”，可以用一个大奖做为诱饵，然后每天或一段时间出现小奖，但一定要有持续性，否则用户的参与热情会降低。奖品a、与品牌相关，定制个性化。b、精力寄送成本建议尽量选择无需邮寄的，充值卡，京东卡，电影劵、微信红包、彩票、电影种子。。。三丶 活动形式创意、有趣、参与成本低选择好活动平台后，要根据平台的特点、活动的目的策划活动的形式。线上活动的形式包括抢楼、秒杀、有奖转发、有奖征集、网上评选、注册送券等等，细数下来少说也有几十种。关键在于结合活动的目的和平台特点去选择并且创新。1. 市场分析从产品的市场、差异化、竞争情况、活跃用户四个方面进行简单的阐述，如果能有详实的数据做支撑2. 活动主题活动主题一定要简单，有诱惑力。解决一个用户的困惑：这个活动是关于什么的，我为什么要参加？3. 活动时间即活动开展的时间，线上活动的时间不宜过长，活动时间过长，会影响用户的参与兴趣，建议15天内完成4. 活动平台活动平台的选择至关重要，决定了活动开展的方式及最终效果。在这里，暂且把活动平台分为自有平台和大众平台。自有平台：自家的App，Wap页面，微信、微博等。优点是形式多样，可以根据自己的需求去开发功能，也能将流量带到官网；缺点是对技术要求高（一般企业无法操作），推广费用较高。大众平台：如微博、Qzone、豆瓣、贴吧等。优点是可以利用平台本身的资源进行推广，无技术方面的要求；缺点是活动的形式受到一定限制。四丶 活动推广大活动需前期预热、前期引导、核心目标用户市场推广大体分为两个方面，站内推广和站外推广。站内推广比较简单，就是如何利用自有平台本身的资源进行推广，如首页的广告位，文字链之类。站外推广要量力而行，一般来说的推广手段包括KOL转发、人工发帖、合作推广等。五、活动反馈活动完成提醒鼓励ega. hi，土豪君。恭喜你成功参与了本次活动， 本活动会在XX日公布获奖名单，请你持续关注哦b. 邀请更多好友参与活动，能提高中奖几率哦c. 真抱歉，你参加的XX活动，没能获得大奖，送你一个安慰飞吻，勿谢！获奖名单公示、已经取走多少份，还剩多少份，实时反馈1. 培养品牌公信力2. 连续刺激用户参与热情六、 效果预期和目标线上活动的效果预期可以从参与人数、下载量、PV、UV几个维度进行考量。目标需要根据活动的进程，分阶段设置，便于在活动执行过程中根据实际效果和目标的差异进行适当调整。七、 活动备注这一部分是方案能够执行的关键，要点在一个“细”，要考虑到活动执行的方方面面。可以从以下几个方面进行考虑：活动流程、活动规则、奖项设置三个大方面考虑。(如果可执行性再强一些，可以将活动流程用图文形式做出来）。活动规则：活动规则中应该包含免责的部分，如用户多长时间不提供有效联系方式将视为自动放弃领奖等。一些格式条款，建议弱化或者放到活动页面不显眼的地方，如“本次活动的最终解释权归XX所有”。“本次活动严禁马甲参加，以任何方式作弊。”总。一、给一个用户参加这个活动的理由?有趣，还得有用；有奖的活动，要解决信任问题；传播分享机制（冰桶挑战、微笑挑战）。（引爆点：个别人物法则、附着力因素和环境威力法则）二、用户参与成本，极致的简单三、立即反馈，反馈呈现。四、事后反馈，奖品公布，培养品牌知名度

现在社会道德沦丧的根本原因是什么呢？ 百度上的答案：金钱至上，拜金思想；自私自利，信仰缺失；要加强思想道德建设，宣扬传统优秀文化……作为一个老百姓的答案：不公平。第一，人们自私并信仰利益，是因为有人充分地以身作则告诉了我们这样做的巨大的好处（官员、商贾），想想，别人在哪里用我们的钱极其奢靡的享受，你会不羡慕不嫉妒不向往？这就是人们拜金的主要原因：因为嫉妒。第二，如果你是那些“以身作则”的人，你还愿意去遵守那该死的道德和法律吗？不会！你会利用自己的权，利，势去藐视道德和法律。『甚至会在法律上捅很多空子以方便自己能一直藐视，什么！还有道德？算了吧 补充： ，谁在乎！』而这世上聪明人很多，他们发现了这些空子并努力去钻，以便自己能爬的更高，在过程中进一步破坏了道法，也带动了更多人去钻。道德沦丧的直接原因：沦丧很好很方便。怕河蟹，所以我说的很模糊，但不难理解。就到这了，记得给分。 现在社会道德沦丧的根本原因是什么 并没有那么严重，人的道德，与人生观、价值观、世界观有密切关系。而这三观的建立，是受社会群体的主流价值取向影响，主流价值取向又与上层建筑有关，也就是顶层的理论设计造成现目前的道德取向。前30前与后30年顶层设计的执政理念，也就是说提出的口号，导致了大多数人的行为准则，也就是主流的价值取向。 现今社会道德沦丧的根本原因是什么？ 这么深刻的问题啊，我想这是中国教育出的问题吧！ 道德沦丧的根本原因是什么 社会风气的影响吧 当很多事情都被预设的时候 产生这样的现象也就不奇怪了 社会道德沦丧，道德困境产生的原因是什么 道德困境的实质恰恰是要人们在是与是之间、善与善之间、两个有价值的东西之间进行一种非此即彼的选择。 产生的根源是人类需求的冲突。 现在社会少数人道德沦丧的主要原因是什么？ 在市场经济条件下，不能一切“向钱看”，应以社会主义核心价值观为导向，要彻底摒弃人与人之间 *** 裸的“金钱关系”，大力弘扬社会正能量！ 社会道德下滑的原因是什么呢？ 金钱主载了一切 海啸的形成的根本原因是什么呢？ 海啸是一种具有强大破坏力的海浪。当地震发生于海底，因震波的动力而引起海水剧烈的起伏，形成强大的波浪，向前推进，将沿海地带一一淹没的灾害，称之为海啸。 海啸在许多西方语言中称为“tsunami”，词源自日语“津波”，即“港边的波浪”（“津”即“港”）。这也显示出了日本是一个经常遭受海啸袭击的国家。目前，人类对地震、火山、海啸等突如其来的灾变，只能通过观察、预测来预防或减少它们所造成的损失，但还不能阻止它们的发生。 海啸通常由震源在海底下50千米以内、里氏地震规模6.5以上的海底地震引起。海啸波长比海洋的最大深度还要大，在海底附近传播也没受多大阻滞，不管海洋深度如何，波都可以传播过去，海啸在海洋的传播速度大约每小时五百到一千公里，而相邻两个浪头的距离也可能远达500到650公里，当海啸波进入陆棚后，由于深度变浅，波高突然增大，它的这种波浪运动所卷起的海涛，波高可达数十米，并形成“水墙”。 由地震引起的波动与海面上的海浪不同，一般海浪只在一定深度的水层波动，而地震所引起的水体波动是从海面到海底整个水层的起伏。此外，海底火山爆发，土崩及人为的水底核爆也能造成海啸。此外，陨石撞击也会造成海啸，“水墙”可达百尺。而且陨石造成的海啸在任何水域也有机会发生，不一定在地震带。不过陨石造成的海啸可能千年才会发生一次。 海啸同风产生的浪或潮是有很大差异的。微风吹过海洋，泛起相对较短的波浪．相应产生的水流仅限于浅层水体。猛烈的大风能够存辽阔的海洋卷起高度3()米以上的海浪，但也不能撼动深处的水。而潮汐每天席卷全球两次．它产生的海流跟海啸一样能深入海洋底部，但是海啸并非由月亮或太阳的引力引起，它由海下地震推动所产生，或由火山爆发、陨星撞击、或水下滑坡所产生。海啸波浪在深海的速度能够超过每小时700千米，可轻松地与波音747飞机保持同步。虽然速度快．但在深水中海啸并不危险，低于几米的一次单个波浪在开阔的海洋中其长度可超过750千米这种作用产生的海表倾斜如此之细微，以致这种波浪通常在深水中不经意间就过去了。海啸是静悄悄地不知不觉地通过海洋，然而如果出乎意料地在浅水中它会达到灾难性的高度． 啸是一种具有强大破坏力的海浪。水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等大地活动都可能引起海啸。 地震发生时，海底地层发生断裂，部分地层出现猛然上升或者下沉，由此造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深衰减很快。地震引起的海水“抖动”则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量惊人。 海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达10多米至几十米不等，形成“水墙”。另外，海啸波长很大，可以传播几千公里而能量损失很小。由于以上原因，如果海啸到达岸边，“水墙”就会冲上陆地，对人类生命和财产造成严重威胁。 起因 海啸是一种灾难性的海浪，通常由震源在海底下50千米以内、里氏震级6.5以上的海底地震引起。水下或沿岸山崩或火山爆发也可能引起海啸。在一次震动之后，震荡波在海面上以不断扩大的圆圈，传播到很远的距离，正象卵石掉进浅池里产生的波一样。海啸波长比海洋的最大深度还要大，轨道运动在海底附近也没受多大阻滞，不管海洋深度如何，波都可以传播过去。 水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等激起的巨浪，在涌向海湾内和海港时所形成的破坏性的大浪称为海啸。破坏性的地震海啸，只在出现垂直断层、里氏震级大于6.5级的条件下才能发生。当海底地震导致海底变形时，变形地区附近的水体产生巨 *** 动，海啸就产生了。 海啸的传播速度与它移行的水深成正比。在太平洋，海啸的传播速度一般为每小时两三百公里到1000多公里。海啸不会在深海大洋上造成灾害，正在航行的船只甚至很难察觉这种波动。海啸发生时，越在外海越安全。 一旦海啸进入大陆架，由于深度急剧变浅，波高骤增，可达20至30米，这种巨浪可带来毁灭性灾害。 海啸来袭之前，海潮为什么先是突然退到离沙滩很远的地方，一段时间之后海水才重新上涨？ 大多数情况下，出现海面下落的现象都是因为海啸冲击波的波谷先抵达海岸。波谷就是波浪中最低的部分，它如果先登陆，海面势必下降。同时，海啸冲击波不同于一般的海浪，其波长很大，因此波谷登陆后，要隔开相当一段时间，波峰才能抵达。 另外，这种情况如果发生在震中附近，那可能是另一个原因造成的：地震发生时，海底地面有一个大面积的抬升和下降。这时，地震区附近海域的海水也随之抬升和下降，然后就形成海啸。 分类 海啸可分为4种类型。即由气象变化引起的风暴潮、火山爆发引起的火山海啸、海底滑坡引起的滑坡海啸和海底地震引起的地震海啸。中国地震局提供的材料说，地震海啸是海底发生地震时，海底地形急剧升降变动引起海水强烈扰动。其机制有两种形式：“下降型”海啸和“隆起型”海啸。 “下降型”海啸：某些构造地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周传播与扩散，这种下降型的海底地壳运动形成的海啸在海岸首先表现为异常的退潮现象。1960年智利地震海啸就属于此种类型。 阿斗失败的根本原因是什么呢？ 1.不擅用人、不明是非、一个小小的太监便可挑拨其间、足可见其治人方面着实愚蠢。2.乐不思蜀，不过他也聪明、我们不能保证他是因为懂得通过装疯卖傻来保全自己的姓名。可是他可能懂得韬光养晦，可是却没有才能可以东山再起、鲤鱼翻身。不过，另一种荒唐的可能也是从现代医学角度考虑，他可能小时候被赵云救出的过程摔坏了脑袋发育智商有问题也有可能，或许，赵云也有可能把他调包或者救错人了也行… 面板衰老的根本原因是什么呢? 面板老化造成的因素有年龄，健康，饮食等。 老化的具体的因素： 年龄因素；面板老化一般从30岁左右开始，此为唯一的不可避免的因素，其余诸因素均可改变。 健康因素；患肾病、肝病、妇科病等慢性消耗性疾病时，面板易老化。 精神因素；用脑过度、思虑过多、心情烦闷面板易老化。 营养因素；由于咀嚼不良和胃肠功能衰弱、营养失调，或饮食中缺乏蛋白质和各种维生素时，面板易老化。 生活习惯；熬夜、过度疲劳及抽菸均可加速面板衰老。 环境因素；长期阳光暴晒，风吹雨淋，或海水侵蚀者，面板易衰老。 内分泌紊乱；妇女绝经后，雌性激素分泌减少，从而影响面板的充实度和弹性。 面板保养不当。 用药不当；不恰当使用药疗药物或化妆品易使面板老化。

激励人生的至理名言 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都接触或是使用过一些比较经典的名言吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。那什么样的名言才算得上是经典呢？以下是我收集整理的激励人生的至理名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　激励人生的至理名言1 　　1.莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法) 　　2.加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。 　　3.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 　　4.人生最精彩的不是成功的那一瞬间，而是回头看，那段漆黑看似没有尽头、苦苦摸索的过程。其实，我只是很在意，在意在我所在意的人的心里，我，在哪个位置。 　　5.你用什么优势赢得人生，就会用同样的原因输掉人生。 　　6.人生的意义就在于人的自我完善。——高尔基 　　7.成功者绝不放弃。 　　8.自信是成功的第一诀窍。 　　9.命运是可以改变的。 　　10.征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 　　激励人生的至理名言2 　　1.妒忌是完全沉浸在偶然性机遇得失之中的人们潜在的绝望心理。 　　2.觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 　　3.只有千锤百炼，才能成为好钢。 　　4.我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们。 　　5.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。”这就是成功。——牛顿 　　6.只有你的未来，才能挥霍我的现在;只有我的最爱，给我最致命的伤害。 　　7.人生就像爬坡，要一步一步来。——丁玲 　　8.路就在脚下，你无力改变终点，但却能决定脚踏出的方向。 　　9.人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。——歌德 　　10.明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。 　　11.成功是一个过程，并不是一个结果。 　　12.天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 　　13.信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。 　　14.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 　　15.有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。 　　16.每个人的爱情故事都是一本圣经，记载世界的生成和未来。 　　17.有期盼的生活。饮食当下的滋味。 　　18.不论成功还是失败，都是系于自己。 ——朗费罗 　　19.母亲给儿子东西的时候，儿子笑了;儿子给母亲东西的时候，母亲哭了。 　　20.命运总是光临在那些有准备的人身上。 　　激励人生的至理名言3 　　1.未遭拒绝的成功决不会长久。 　　2.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。 　　3.面子是别人给的，脸却是自己挣的。 　　4.一个缺口的杯子，如果换一个角度看它，它仍然是圆的。 　　5.不要皱眉，即使在伤心的时刻，因为你从不知道有谁会醉心于你的笑容。 　　6.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道;所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 　　7.有时候我们放不开不是因为失去，而是心疼自己的付出。遗忘的好处是：也许会后悔，也许会难过，但是心却不会再疼。曾经看不惯，受不了的，如今不过淡然一笑。成熟，不是看破，而是看淡。 　　8.人各有志，自己的路自己走。 　　9.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 　　10.人生最大的错误是不断担心会犯错。 　　11.如果我们可以改变情绪，我们就可以改变未来。 　　12.我的降落意味着我的沉沦和老去，因此我不停地飞翔。 　　13.请把阳光穿在心上，让泉水泻在心底。 　　14.不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天实现。 　　15.每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。 　　16.孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。 　　17.外边的太阳再大，也透不过你在我心中留下的那一片乌云。 　　18.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 　　19.人如果没有诚信，就算有聪明能力，永远只是个危险人物。 　　20.谁言别后终无悔，寒月清宵绮梦回，深知身在情长在，前尘不共彩云飞。 　　21.你脑子里东西的多寡，就关系着你将来的前途。你希望掌握永恒，那你必须控制现在。 　　22.我们的安全感，来自于充分体验不安全感。 　　23.时间顺流而下，生活逆水行舟。 　　24.我们人这一辈子不是别人的楷模，就是别人的借鉴。 　　25.只要我们能梦想的，我们就能实现。 　　26.一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 　　27.完全照成功者的方法来执行。 　　28.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 　　29.一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 　　30.光说不干，事事落空;又说又干，马到成功。 　　激励人生的至理名言4 　　1、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。 　　2、只有轮回继续转，日升月沉草木枯荣。是谁说过：时间仍在，是我们在飞逝。 　　3、少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 　　4、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 　　5、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 　　6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 　　7、与其临渊羡鱼，不如退而结网。 　　8、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。 　　9、逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。 　　10、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 　　11、如果你很聪明，为什么不富有呢? 　　12、人生就像一个球，无论如何滚来滚去，总有在一个点上停止的时候。 　　13、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 　　14、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。 　　15、努力不不一定成功，不努力一定不成功。 　　16、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 　　17、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 　　18、信念是一把无坚不摧的利刃。 　　19、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。 　　20、梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。 　　激励人生的至理名言5 　　1、如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。 　　2、不登高山不知天之高也，不临深溪不知地之厚也。 　　3、健康的身体是实目标的基石。 　　4、任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。——林海鑫 　　5、用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的"信心面对未来。 　　6、目标再远大，终离不开信念去支撑。 　　7、不要幻想自己成为招聘会上的宠儿，当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时，你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。 　　8、即使爬到的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 　　9、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 　　10、只要有信心，人永远不会挫败。 　　11、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有这件东西，如果你肯放手，你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念，不肯放下，那么他的智慧也只能达到某种程度而已。 　　12、人类的灾难就是自已瞧不起自已。 　　13、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 　　14、永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。 　　15、天下没有免费的午餐，一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握，也需要创造。 　　16、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。 　　17、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。 　　18、要想改变命运，首先改变自己。 　　19、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 　　20、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 　　激励人生的至理名言6 　　1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 　　2、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 　　3、别人能做到的事，我一定也能做到。 　　4、最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。 　　5、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 　　6、千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 　　7、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。 　　8、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 　　9、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。 　　10、一个人可以失败许多次，但是只要他没有开始责怪别人，他还不是一个失败者。 　　11、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。 　　12、一个一味沉溺于往事的人，是不能张开双臂去拥抱今天的。 　　13、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 　　14、人生路上有阻挡你梦想的砖墙，那是有原因的。这些砖墙让我们来证明我们究竟有多么想要得到我们所需要的。 　　15、今天的成功是因为昨天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。 　　16、社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。 　　17、你在学习上这种尝试精神很可贵。 　　18、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。 　　19、我为你今天的表现感到骄傲。 　　20、世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的，成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。 　　激励人生的至理名言7 　　1、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！ 　　2、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。 　　3、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。 　　4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 　　5、所虑时光疾，常怀紧迫情，蹒跚行步慢，落后最宜鞭。——董必武 　　6、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。——托富勒 　　7、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛 　　8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！——于沙 　　9、天地最有情，少年莫浪投。——陈毅 　　10、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。——苏格拉底 　　激励人生的至理名言8 　　1、人生的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ 　　2、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 　　3、不忘初心，方得始终。 　　4、一个最困苦最卑贱最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。 　　5、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。 　　6、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。 　　7、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 　　8、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 　　9、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 　　10、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生 　　激励人生的至理名言9 　　1、谎言容易越说越爽，因为谎言比现实要美好，但是谎言像多米诺骨牌一样，说一个慌要十个谎来圆，最后难以自拔。 　　2、有些烦恼，只有你丢掉了，才有云淡风轻的机会。 　　3、现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配的竞争对手。 　　4、被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。 　　5、工作上的执着实际上是人的一种意志。 　　6、世界上只有想不到的事，没有做不成的事；世界上只有想不通的人，没有走不通的路。 　　7、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 　　8、盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜 　　9、生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅 　　10、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊 　　激励人生的至理名言10 　　1、只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服的？ 　　2、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。 　　3、把成功带给别人之前，先把快乐带给别人。 　　4、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德 　　5、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 　　6、世间的人要对法律负责任。修行的人要对因果负责任。 　　7、两年学说话，一生学闭嘴。懂与不懂，不多说。心乱心静，慢慢说。若真没话，就别说。 　　8、一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 　　9、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特 　　10、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。 　　11、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。 　　12、我们无法消除恐惧，只能克制恐惧。 　　13、痛苦的记忆是泪水洗不净的，只有汗水才能把它冲掉。 　　14、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。 　　15、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 　　16、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭 　　17、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。 　　18、不同的青春，同样的迷惘。然而，青春会成长，迷惘会散去。黑夜过后，太阳照常升起！ 　　19、人生的真理，只是藏在平淡无味之中。 　　20、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔 　　21、只要有信心，人永远不会挫败。 　　22、生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 　　23、除非你是斗牛士，否则没有谁的生活只进不退。 　　24、与人相处之道，在于无限的容忍。 　　25、不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。 　　26、青春须早为，岂能长少年。——孟郊 　　27、内心充满忌妒，心中不坦白，言语不正的人，不能算是一位五官端正的人。 　　28、蚌下苦轼的时候是不作声的，献出来的终于是明珠。 　　29、克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。 　　30、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 　　31、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。 ;

【篇一】师范生实习总结报告 　　转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还天天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。 　　实习是大学阶段很重要的一件事情。实习锻炼了我们的实践教学能力。提高了对教育工作的认识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间，我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的宝贵的教学方法。认真，充分准备每一堂课，听取老师的建议和教导。认真，仔细批改学生每天的作业，做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解，尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面，观察学生的上课出勤情况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。得到了学生的配合和支持。短短的两个月，给我留下了很多美好的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。 　　通过这两个月的实习生活，我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开始实习，我的主要任务是听课，听指导老师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，课堂气氛非常的活跃。 　　在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听了一周的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应课堂气场。由于经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌输知识，毫无艺术感。认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真正意义上的课时，还是出现了“上课重点不突出”、“讲课顺序不清楚”等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教案的不足以及上课出现的缺点和不足。随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。带给我最初、的感受是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 　　在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序。正是这些小小的挫折，让我越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。一些队员在刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。 　　针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出课件的不足以及上课时存在的缺点。对于已经具备了一定程度自学能力，能够独立思考的学生，我的体会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采用以学生为主，教师为辅的启发式教学，适当列出提纲，设置思考题，加以点拨。由此而来，他们学习的积极性和主动性开始发挥作用，由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式。让这群学生学的轻松快乐。 　　之前大家可能有抱怨老师上课的种种。可是实习结束了，自己亲身经历过了才知道其实上好一堂课不是一件很容易的事情。当老师没有以前自己想的那么简单。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的体会他人的经历。体验之后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但相信有一件一定是一样的：要做好一名老师不容易。自己距离心目中的那个角色还有很多路要走呢。 【篇二】师范生实习总结报告 　　在新河初级中学的两个月的实习期间，我态度认真，勤奋好学，指导老师黄__老师对我倾注了一腔热情和心血，言传身教，精心指导教学，把多年教学中积累的经验毫无保留地传授给我，使我初步领会了在“备、教、辅、复、考”中应该掌握的基本教学技巧;更给了我超过28课时的试教机会，让我能够巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，深入了解学生的学习情况，获得高中教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养了我教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。让我在教育教学方面有很多的体会和领悟： 　　备课时，认真钻研新课程地理教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质的基础上，深入理解教材，写好完整实用的教案，然后运用我平时学习的教学理论、地理基础知识和基本师范技能，去反复实践。课后总能得到黄老师的耐心指导，在教态、教学方式、方法，以及一些教学细节，一些题目的穿插，与学生的互动，教法与学法的结合等等，都给我一一举例、点评，让我受益匪浅。 　　实习期间我完成了半本教材的教学，每一节课我都难以忘却：《气候多样季风显著》、《河流和湖泊》、《自然资源总量丰富人均不足》、《土地资源》等课题，包括东西干湿的差异、季风气候显著、气候复杂多样、黄河的治理、长江的开发、自然资源与我们、土地资源的利用?? 　　记得我的第一节课：用心准备的第一次课《气候多样季风显著》，紧张得连课都一直备下来，办公室的好多老师都说要来听一下我这个小老师的课上得怎么样，上课时才发现竟然坐了一整排!发现这个问题之后我更紧张了!好在我是“课前紧张型”，课刚过三分钟，我便灵活自如了起来。课后老师说，虽然有个别地方和教案相比稍有欠缺，但是总体挺不错的，例子举得也挺好，氛围把握也好。加油! 　　期间，我多次帮老师批改作业、练习本、试卷，我批改试卷的速度可比黄老师快多了。批改后我们便能大致了解学生的知识掌握程度以及薄弱的环节，这也是一种信息的反馈。还参加过三次监考，代了一节初一、四节初三地理课。这些都是不可多得的学习机会。 　　我学习了如何控制课堂纪律、调节课堂氛围、把握“教”与“学”之间的平衡点??也使我对教育事业有了新的理解。这真是收益匪浅的两个月。 　　我觉得，对待教材知识时，如果在上课的时候沉醉于自己的“教”书上，却忽略了学生的“学”;自己觉得很精彩，但是却是在唱独角戏。还讲得非常辛苦，学生却像听天书，没有重点，不明白这节课要掌握什么知识。 　　黄老师给我做了细心的指导，使得我总结了好多，明确了该怎么上课。那就是一定要有学生活动。这个学生活动可以是多种方式的，比如一上课时候让大家根据课标一起复习上节课的知识点，然后按照课程标准自主阅读教材与地图册，找到新知识，还有课堂中的提问，讨论，个别提问，探究等等。这样更有利于学生理解教学重难点。 　　由于现所采用的人教版材料为了更易于记忆，多采用分散知识点的方式。易于记忆，这是好的一面，但大多让人忽略了坏的一面：这样就让知识点变得有点散，系统性少了，学生在掌握知识时较难形成知识的网状结构。在授课的过程中，老师提点我要非常重视内容的总结归纳，如“秦岭-淮河一线”，涉及中国自然环境的多个知识点(1月平均气温、温度带的划分、年降水量的分布、干湿地区、气候类型、南北方的划分)，可将此标志着重抓出来进行总结归纳，从而使知识掌握更牢靠。 　　实习期间，听了黄老师近四十节的课，以及林..、洪..老师的课。也让我学习到了很多东西。黄老师用机智的语言、标准的普通话、清爽的嗓音，丰富的表情以及自然的教态，渊博的知识、丰富的经验和严谨的治学态度，关注细节的视角，言传身教，宽容的心态教会我很多很多。 　　课堂上，她的流畅的教学，以及一个个问题的提出，串联着教学过程，同时用身边一个个例子来讲解重难点，突破难点，学生的注意力被完全吸引。 　　课后，老师给我耐心地做解答，并指出我原来很多没有注意到的细节知识，讲解她的思路，以及对课本的处理。我最佩服的地方就在于老师的细心，对于很多很专业很细节的东西能关注并提出，还有就是对课标的解读，教学生怎么解读课标，然后通过教材以及其他资料来论证、补充和满足课标的要求。老师是一个知识性非常强，把每个知识点的来龙去脉都了若指掌的人。他的渊博的知识，适当的点拨，会让你恍然大悟，对于知识的理解非常有益。 　　最最感动的地方还在，她作为一个有20_年教龄的老师，她竟然倘然地、不止一次地向我讨教地理方面的内容，眨着大眼睛笑笑地问我，并且毫不掩饰自己的“不懂”!直到我的实习即将结束，她还对我说：“等你明年回学校上课的时候，你帮我问问你的专业老师有关上次讨论的那个问题，完了告诉我。”她真的是一个按照新课标来上课的新时代老师! 　　老师非常大方地介绍了年级的所有地理教师，并建议我去听林老师和洪老师的课，课后还跟洪老师做了交流。实习期间我还认识了很多不同科目的老师。 　　来到新河初级中学，遇到的每一位老师都那么热情随和，那么可爱，那么受人尊敬，每一位老师身上都有很多很多我值得学习的地方。 　　同时，我也听了包括生物、政治等等学科的队员们的课，在他们身上看到了成功的影子，学到了很多东西，也会跟他们讨论教法与学法，交流心得体会，总结经验和教训，更好地了解学生，更好地开展教学。 　　这两个月挥眼即过，一切都太快了。我觉得我成长了许多，对于教育事业的了解和热爱更深了。由衷地感谢…老师(带队老师)、…老师(指导老师)、全体队员、家人、学校领导以及所有学生的支持和帮助! 【篇三】师范生实习总结报告 　　时光飞逝，转瞬间一个半月的教育实习工作已经结束了。这一段经历将在我的未来的工作生涯中写下不平凡的一页，经历了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。实习中我收获很多，收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆。这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作。主要情况如下： 　　一、班主任工作 　　(1)在工作准备方面。首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始实习时，我和几个实习的同学就主动去了解各班级情况。我们通过向各代课老师和班主任的询问，以及对各班班委及较活跃同学的了解，为班主任工作打好了一个基础。在熟悉和掌握学生的过程中，为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。同学们非常活泼可爱，还且很热情，相比之下，开始的时候我反而显得比较拘束。慢慢地，我和学生们渐渐熟悉起来了，由于年纪相差不是很大，我和他们的培养了深厚的感情，为我的班主任工作的进行有很大的帮助。 　　(2)在班级日常管理方面。在班主任胡老师的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。我们班的学生们的自我管理能力都很强，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高，同学们也都很自觉，积极配合各项工作。班级中的各项工作都进行的井井有条。胡老师告诉我，平时他的班主任工作都很轻松，因为同学们能做到：“事事有人做，人人有事做”。我在日常监督的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。比如班级中有一些比较调皮的同学，我发现他们对老师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们进行思想教育，作为朋友甚至家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些学生们的“捣乱”只是为了在同学中能够更加凸显自己，“出风头”。我和他们进行了民主平等的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些学生的表现改善了很多，并且学习也更加努力了。另外，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。 　　(3)在班级活动方面。高等师范每年五月份会举行盛大的外语节，主要参与的都是英语师范专业的学生，所以四月份对于我们班的学生们来说是忙碌的。在我实习班主任期间，我和学生们组织了一次主题班会，来讨论外语节的相关活动，以及外语节前夕的各项英语竞赛。大家都对这些活动显示了很大的热情，主题班会进行的很顺利，并且解决了很多问题。 　　二、英语教学工作 　　教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 　　第一是预备阶段。通过指导老师王晓丽老师先熟悉实习班级的英语上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于英语课知识的掌握情况。然后，认真听王老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是王老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。 　　在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——试讲——上课——接受学生反馈的信息——评讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。 　　由于我上的是英语视听说课，每次一个半小时两节连上的课对学生的注意力要求比较高。经过两个星期的听课,我的体会是必须运用各种课堂活动把学生的学习兴趣调动起来，不让他们觉得课堂是枯燥的。这样才能更好的吸引学生的注意力。因此要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计。 　　在教学过程中，我始终体现以学生为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引起学生的兴趣和注意力。在课堂上，让学生充分参与其中，把视听说巧妙结合，提高学生的听力和表达能力。 　　当然，在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 　　(1)在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索。 　　(2)课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，一个半月的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来出现在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结经验，吸取教训，学好知识，迎接新的一天，迎接新的挑战。

　　本人从事班主任工作已有多年,在从事这项教学工作任务时，逐渐认识到：家访——是我们每一个班主任必须做的常规工作。近年来，虽然通讯工具日益发展，人与人之间地交流沟通越来越快捷，但作为一名班主任老师仍然需要走进学生家中，进行有效的家访，让它在教育教学中仍然显露出不可替代的作用。现就有关作好家访的问题，谈谈自己愚拙的认识，与同行互学互勉，最终希望这一有效的教育形式在教育教学中发挥它应有的作用。　　1．勤家访，架好主桥梁 　　家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见、达成共识，实现商量解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。因此，教师家访的重点要放在学生身上，通过与家长谈话，了解学生在家庭中的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的具体表现情况；同样，还可以了解学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，窥探学生的内心世界。通过了解学生的全部生活内容，发现学生的特长，班主任就可依据不同的情况，采用不同的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，鼓励增强孩子的自信心、进取心。　　2．充分准备，制定方案 　　班主任进行家访，首先作好家访的准备工作，制定出切实可行的方案。如开学初，班主任要根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访，如果没有特殊情况则按计划进行。但在实施过程中，也可以要求学生根据自己在学校与家庭的学习、表现情况，自行申请教师家访，使自行申请与整体安排相结合，既体现了家访的灵活性，又体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。 如何应对哪些生成性的家访问题等。准备有关学生表现的各种材料，材料要真实、齐全,这是做好家访工作的首要条件。老师通过准备材料,进一步熟悉和掌握学生德、智、体诸方面的具体表现,要将学生在学校、年级、班级中所处的位置进行正确的定位,并在此基础上全面、客观、公正的评价学生,避免在家长面前对学生简单地作出“好”与“坏”的主观评断。准备好后,就要先与家长预约,看双方在时间上有无冲突。并且，家访一定要让该学生知道,不然学生会认为你偷偷摸摸的家访,或去告状、或有目的可求，这会失去学生的信任，也会减弱家访的效果。 　　2.2家访应遵循以下四个原则:帮、勤、细、激。 　　（1）对生活贫困生家访要“帮”。生活贫困生是班级中一个不可忽视的“弱势群体”。无论在农村,还是城市,由于经济条件的限制,一些生活贫困生学习情绪极不稳定。这些学生就易成为令人慨叹的“辍学生”。因此,班主任老师如果能够经常地家访生活贫困生,就可以有效地调节他们的情绪,对稳定班级控制学生的流失有着重要作用。班主任老师家访生活贫困生要做到三帮:一帮解决难题、二帮鼓舞士气、三帮激发热情。 　　（2）对行为极端生家访要“勤”。所谓行为极端生是指班级中那些纪律和行为习惯极差的学生。这些学生由于家庭背景复杂,是班级中不安定的因素,是典型的“问题生”。如果对他们出现的问题不及早解决，往往会产生很大的负面影响。因此，对行为极端生的家访是班主任老师家访的重中之重。面对此类学生进行家访，不能当学生有问题时才去家访，应该在他们各方面表现好的时候进行家访或许效果会更好。老师在家访时，应尽快找出他们出现问题的“病因”,及时对症下药,使他们逐渐进步成为守纪律的标本、好行为习惯养成的楷模。 　　（3）对性格内向生家访要“细”。俗话说:江山易改,秉性难移。由于性格内向生的成因比较复杂,他们中大多存在孤独、多疑、偏执等不良心理,在班级中经常表现为不合群、认死理和好顶牛等现象。有时,如有不慎,还有可能造成严重的后果,出现极端行为,以致发生偶发事件。因此,对这些学生进行家访前就首先对他们进行细微的观察与了解，充分掌握准备家访的信息资料，同样，在进行家访时对他们家庭进行细访，也仍然显得尤为必要。 　　（4）对优生家访要“激”。品学优等生是指班级中思想品德与学习成绩都比较优秀的学生。他们在班级中不仅大多受到老师、家长的青睐和信任,而且也多为班级干部,是班集体建设中的骨干和核心。正因为是班中的“精英”,所以就更容易出现骄傲自满,不图更大进步,固步自封现象。“人无完人,金无足赤”,再优秀的学生也有缺点和不足，这就需要班主任老师应根据这些学生的不同情况有选择的进行家访。在家访中，互相的交流合作应起到极大地调动品学优等生的学习积极性,促进他们品格的锻炼,而且还应该起到及时地帮助他们消除骄傲自满、惟我独尊等不良行为习惯,使之更好地促进品学优等生的更快发展和健康成长。　　3．做好家访记录，及时反馈 　　每次家访后，班主任要及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。　　4．家校通信畅通，随时监督学生的情况 　　虽然，上门家访是我们今天谈论的主要话题，但通过手机电话、网络交流沟通所起到的快捷作用，在我们现实生活中仍然显露出不可替代的作用。电话的交流仍然是班主任和家长联系的方式之一，在这里，家长往往充当家庭交通警察的角色，与班主任共同采取教育措施加以疏导。班主任也可把学生存在的问题和点滴进步，通过打电话的方式随时告知家长，家校共同配合教育、督促。如在交流中发现学生存在了问题，老师与家长就亮红灯，分析原因、寻找对策、采取措施，帮助学生解决问题。学生取得点滴进步，老师与家长就亮绿灯，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能形成良好的心理素质。 　　总之，在家访中，教师既能向学生家长面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时，教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学管理和班级工作的重要手段。　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗　　

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。雷锋精神就狭义而言，是对雷锋的言行和事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结；就广义而言，已升华为以雷锋的名字命名的、以雷锋的崇高品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的、为人们所敬仰和追求的精神文化。 爱憎分明的阶级立场 言行一致的革命精神 公而忘私的共产主义风格 奋不顾身的无产阶级斗志 钉子精神

随着人们的生活水平提高，大家都知道现在水资源的污染很严重，为了有一个健康身体，大多数的人会选择一台净水设备，这样流出来水就可以放心喝了。下面小编就来给大家介绍一下前置过滤器的作用是什么。前置过滤器的作用是什么它是属于粗过滤设备一种，会把它安装在用水的前端，先过滤掉水中一些污染物，这样不但保护了用水安全的作用，同时还能够帮助你延长用水设备的寿命，可以说它是一种不可少的耐用装置。前置过滤器的优势1、保护下游设备可以说它作为家中第一道过滤设备，防止了钙镁跟碳酸银这两种的结合，而且还起到了阻垢的作用，而且还保护了用水设备的作用，这种它也代替PP棉，是一种耐用的设备。2、改善水质前置过滤器大多数都是使用了不锈钢的过滤网，使用它可以将水中一些泥沙和铁锈过滤掉，让水质得到改善，水质也是达到了健康的标准，但是不要直接饮用它。3、无耗材，低成本大家都知道安装净水器的话，必须要更换滤芯才行，而前置过滤器不同，水流中的一些污物会直接吸附在过滤网上，用户只需要按时开启反冲洗功能就行，不需要耗材，而且成本不高。4、减少水垢、防止锈蚀前置过滤器这种还在储水箱内壁上有一个保护膜，这样的目的就是为了防止和修补水管，同时也是避免容器内壁出现一些锈蚀的作用。总结：关于前置过滤器的作用是什么相关内容就介绍到这，它是属于粗过滤设备一种，这样不但保护了用水安全的作用，同时还能够帮助你延长用水设备的寿命。如果想要了解更多相关知识，可以关注我们齐家网来咨询。

1. 三年级下册语文枣核续写作文 满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。 县官疼得龇牙咧嘴，一气之下，派人去围捕枣核，以四面夹击的方式来攻击他。 枣核早就预料到县官会翻他的旧账，便躲到了压水井口里面，枣核刚藏好，衙役们便找来了。 衙役们把屋里屋外都翻了个底朝天，也没找到枣核的踪影。这时，有个衙役口渴了，便从压水井那里打点水喝，枣核一看情况不妙赶紧跳了出去，正好被一个衙役抓了个正着。枣核的计划失败了，再次被带到大堂。 枣核被狠狠地放在地上，他看看四周站满了威武的衙役，手里都拿着木棍，正一步一步地逼近。一个棍子冲着他迎面而来，他赶紧跳开，可是还没等枣核站稳，又一棍子抡了下来，枣核不得不再次跳开，这次枣核一个箭步，从一个衙役的脚下逃出了包围圈，冲着一个老鼠洞飞奔而去。 县官一见，立刻派人拿着长矛在洞口往里面捅，枣核早就料到了，所以他一直往洞的深处跑去，直到一个转弯处，才放心地停下来——因为长茅毕竟不会拐弯嘛。 枣核走着走着突然碰着了一只大老鼠，老鼠便自言自语地说：“哪来的大枣？”枣核一听，为自己辩护：“谁是大枣？我是枣核！”老鼠一想：枣核？用来磨牙也不错。老鼠二话不说，直接去咬枣核，枣核想打持久战，便一直躲避，没过一会儿，老鼠便累得瘫软如泥了。 枣核一看时机到，便毫无一点障碍地走出了老鼠洞。 2. 3年级语文下册绝招续写,300字 《绝招》续写之一 暑假快到了小柱子放学后就没了影子，不会是把比绝招的事儿忘了吧？ 时间到了，在水池旁边，大家又比起绝招来。大家首先就把目光投向二福，以为他又要展示武术。 可出乎意料，他却抽出一张纸和一枝笔，画着层峦迭翠的山峰，一会儿就画好了，大家齐声说：“好！好！”。 三胖也不甘示弱，摘下一片树叶子竟吹出响亮的歌声来！按名次，该小柱子了，大家只见小柱子神秘一笑，一下抽出书包里的纸，笔和手表说：“我们比比，看谁在十五分钟内写的作文又多又好。”“比就比！” 二福抢着回答说。 比赛开始了，拿表的大喊一声“开始！”，大家都写了起来。刚才还得意洋洋的二福现在成了“节约墨水的领导”一会儿抓头发，一会儿搓手，很是着急。三胖也很急躁，写写停停。只有小柱子的笔在不停地工作，转眼间已写了两页.时间一会儿就到了。三胖才写了半页，二福就别提了，一行不到；只有小柱子快，四页了。大家跑过去才看了一页，就情不自禁地鼓起掌来。 大家后来才恍然大悟，原来小柱子每天都在附近唯一的作文培优班上课，化了不少的功夫练笔。 这次比试大家都各有收获，绝招都非常精彩，各有千秋。 3. 小学三年级下册第十九课《七颗钻石》续写作文 续写： …… 路人喝过水以后，把水罐还给了小姑娘，小姑娘发现水已经不多了。她想：”这些水谁也不够喝了，花草干枯，我为什么不给花草树木浇一点呢？”想到这里，她就把剩下的水倒在手中，向身边洒了一点，奇迹出现了，被水洒过的地方竟长出了美丽的花朵，小姑娘，喜出望外，赶紧这里洒一点，那里也洒一点……不一会这里出现了小溪，那里长满绿草…… 看到这些，小姑娘赶紧跑到小溪边，她盛了满满的一罐清水给妈妈喝，妈妈喝下水以后病很快好了，小姑娘又赶紧盛满水分给其他的人和小动物，人们和小动物有了水就又都活了过来，许多小孩子围着大树尽情嬉戏，大地上又一次充满了生机，到处都是欢声笑语…… ┏ （^ω^）= 4. 三年级下册小燕子扩写第二段第三段的作文 那是春天一个阳光明媚的清晨，桃花盛开，杨柳依依，四周传来一阵阵清脆的鸟鸣声。 一个穿红衣服的小女孩蹦蹦跳跳地跑过来，她大概十来岁的样子，红扑扑的脸，大大的眼，扎着两个小辫子，辫子上还绑了两个漂亮的黄色蝴蝶结。突然她停住了脚步，仰起头，目光向屋檐下望去。 啊，原来屋檐下有一个鸟巢，鸟巢里有几只小小的燕子，它们伸着长长的脖子，张着黄黄的小嘴巴，啾啾的叫着。 鸟妈妈从遥远的地方飞回来了，它的嘴里叼着一只小虫子。小燕子们看见妈妈飞来，一个个的把脖子伸得更长了，它们的叫声更大了，仿佛在说：“妈妈，给我！妈妈，给我！” 可是鸟妈妈的嘴巴里只有一只虫子，给谁呢？在犹豫中，鸟妈妈把虫子给了最小的那一只小燕子，小燕子得到了虫子，一下子就吞到了肚子里，又开始叫起来，好像在说：“妈妈，我还要！我还要……” 看着一个个嗷嗷待哺的燕宝宝，鸟妈妈来不及歇息，又飞向了蓝蓝的天空，转眼无影无踪了。 5. 三年级下册语文16课绝招续写作文40个字. 今天，我来讲讲我的绝招，那就是跳绳。 刚上一年级时，我才学会跳绳，先把绳子一晃，接着，我一跳，就跳了过去。我越跳越高兴，跳着跳着，我跳快了，刚跳了几下，跳绳打到了我的后脑勺，好疼啊，我一气之下不想练了，可是，我想到妈妈说得话，‘不管做什么事，都不能半途而废。"我想到这，就继续练，就这样，我跳绳越练越好了。 绝招是练出来的一样本领，不是天生就有的。我玩儿的时候，就把绳子拿在手里，有空，就跳一跳。一年级运动会时，我参加跳绳得了金牌。我要继续努力，在今年的运动会上，还要拿金牌。 6. 三年级下册语文书6课续写怎么写 版本1： 小兔正在路上散步，小松鼠忙忙地向他走来。 小兔问：“小松鼠，你这么着急，有什么事吗？”小松鼠说：“小兔，松树爷爷生病了，怎么办呀？”小兔连忙和小松鼠跑到松树爷爷家。松树爷爷的皮一块块掉下来，他非常疼。“快打120，请啄木鸟医生吧！”小兔说。 不一会儿，啄木鸟医生来了。他用自己的嘴巴把松树爷爷身上的小虫子一条一条地夹了出来，松树爷爷病好了。 小兔和小松鼠都很开心。 版本2: 小兔正在路上散步，小松鼠忙忙地向他走来。 小松鼠说：“不好了，不好了！菜园里又来了一条大蛇正转来转去呢，我可不想再被蛇咬一次！”小兔一听飞快地跑到了菜园里。他一看哪里有什么蛇呀，明明是他挂在树上的一条床单，被风吹得卷起来了，就像一条五彩的绳子一样倒挂在树上，风吹来时，还会轻轻抖动，远远望去还真有点像蛇呢。 小兔一边看，一边哈哈大笑起来：“小松鼠，你真是一朝被蛇咬，十年怕井绳呀！”小松鼠害羞地把头藏到了尾巴下面，很久都不肯出来。 版本3: 小兔正在路上悠闲地散着步，这时，小松鼠忙忙地向她走来了。 “小白兔，森林里来了一个大机器人，咱们赶快去看看吧！”小松鼠说。小白兔说：“好吧，我和你一起去看看，到底发生了什么事情？”小松鼠和小白兔跑到有机器人的地方，看到一个机器人正在破坏森林。 小白兔眼珠子骨碌碌一转，想出了一个好主意，它偷偷地在小松鼠的耳朵边说：只要找来大象哥哥，让它的鼻子吸足了水，喷到机器人身上，机器人就不能行动了。“是啊，机器人最怕水了，你看我这脑子，怎么就没想到呢？”就这样，这两位好朋友解决了这个大麻烦。 从此以后，小动物们就一直安全地住在大森林里。

1、增加表达能力。学习口才能够锻炼孩子的语言表达能力，孩子在成长的过程中打好语言的基本功很重要，要让孩子说标准话，说普通话，要让孩子敢于表达自己的想法和观点，有一些孩子因为小时候不敢说话，不善于说话，时间一长，就养成了一个封闭的性格，也就是所谓的内向的性格，孩子一方面会因为说话不标准而受到同学的耻笑，不敢发言。另一方面对自己缺乏自信，对于什么都不敢表达自己的观点，束缚了孩子的成长空间，这样对于孩子的发展是不利的，也是不公平的，一旦出现这种情况，那么再想改变，就很困难了。2、增加自信。学习口才可以增加孩子的自信，让孩子在自信中找到快乐，找到成功，或许孩子小，还不知道什么是成功，但是他体验到快乐，就是成功了，成功可以给孩子勇气，可以给孩子丰富想象力，可以改变孩子的性格，有的家长没有看到孩子在语言方面的进步，但是孩子的进步是在不知不觉中改变的，融进了孩子成长的过程。3、增加想象力。学习口才可以培养孩子丰富的想象力，处于幼儿这个年龄，正是大胆想象，敢于想象的时候，想象最重要的能力。有些孩子不敢想像，或者不知道想象，通过学习口才，它在脑海中就会产生一种映像，这种映像既是有形的，又是无形的，既是抽象的，又是具体的，它决定孩子今后的创新能力。我们的未来是需要那种具有创新能力的人才，谁敢于创新，谁善于创新，谁就有广阔的发展空间，学习口才可以培养丰富的想象力力，能够让孩子敢于去想，善于去想，这种想象能力的培养是非常可贵的，是多少钱也买不来的，可以为孩子今后写作文打下一个良好的基础，提高孩子的综合能力。

一段辛苦的实习生活已经告一段落了,这段时间里,一定有很多值得分享的 经验 吧,让我们一起来学习写 实习 总结 吧。下面就是我整理的2022校外 教育 实习总结5篇，希望大家喜欢。 校外教育实习总结1 3月12日，我为期两个月的校外实习活动正式开始了。我明白，此次校外实习活动是我提高自己、了解实际教学的好机会。我会认真对待，珍惜机会，善始善终。很荣幸的是，第一周我就有机会参加了由中原名师程黎地理工作室主办的高三二轮复习研讨会。本次研讨会为期四天，共分为语数外、文综、理综和心理学四个部分。 第一次参加研讨会，我既欣喜又激动。在此次研讨活动中，我聆听了十几位一线优秀教师对于高三二轮复习的独到见解与建议。下面我从以下几个方面来谈谈自己的体会。 在教育教学方面，令我印象最深刻的是有几位老师都提到了让学生自主制作知识点分布表，利用 思维导图 来构建知识网络。就以地理学科来说，构建知识网络，不仅可以查漏补缺，夯实基础。更重要的是可以培养学生综合分析的能力，了解知识点中的联系与区别，努力将零碎的知识有机地结合起来，便于学生整合知识，形成地理观。除此以外，我还认真学习了对于试卷的选择、讲析的 方法 。试卷一定要精选必须要紧扣考纲，有针对性。对于试卷讲析，我总结有以下几种方法:一学生讲解，教师纠正补充。二学生合作，自行改错，自行解难。三教师讲解，讲重点 热点 薄弱点，必须要有针对性。四要求学生有错题及引导学生自我 反思 。此外，我还认真观察了每位教师的语言表达，仪态仪表，PPT制作，从中我也学习到了很多。 在课件制作上我发现，每位教师都有自己独特的风格。其中最重要的是排版结构和逻辑性。有位教师运用全色背景加上白色文字时所要表达的内容更加醒目。有位教师在课间制作中穿插试题加强理解，使自己的观点更加有说服力。有位教师在课件中加入自编诗歌，加强学生记忆等。这些经验都是我应该学习与借鉴的。借助此次机会，我将自己在校所学的知识与一线教师的实践相结合，从中找差距，自我反思，自我总结，以此来提高自己的教学水平和能力。因此，我也发现自己存在很多不足。在接下来的教学实习中，我会更加努力，克服不足之处，争取做到最好。 校外教育实习总结2 匆匆的两个月在手指间漫过，回头翻看每一天，很幸运老师给了我们这次跟岗实习记得来_ 的第一天，第一次看到那帮可爱的孩子，我并不感到害怕，反而，我很喜欢他们，他们虽然与普通小孩不一样，但他们看起来是那么单纯、可爱，他们是有特殊需要的孩子，他们更需要我们的关爱和帮助。在来这边之前，我总害怕自己适应不了，害怕自己无法与孩子沟通、相处。现在我不怕了，我知道虽然自己这方面的知识不多，现在也帮不了他们，但在跟岗实习期间，我会认真去学，尽自己最大的努力去学，帮助他们，以后帮助更多有特殊需要的孩子们。 实习的第一阶段，我被分到了单训组，跟到单训老师学习。刚开始是观模上课，也就是当辅助教师，那时觉得上课挺容易上的，不就是应用ABA回合操作教学法嘛，学好ABA，按照ABA理论来操作就好啦，还有最重要的一点是，跟孩子互动好，让孩子喜欢我们，那么你这些单训就很成功了。 实践证明也是如此。当观模了两个多星期，我的带教老师叫我上课时，那是我的第一节课，我一点都不紧张，轻轻松松的上完了一节课，这节课上得很好，出乎意料的好，得到了老师的认可。但小组课对我来说很难，是个很大的挑战。第一节课，我上得一蹋胡涂，都是匆匆忙忙地过，语速很快，声音又小，没有关注到孩子的反应。我很紧张，第一次面对五个孩子、五个家长。还好有我的带教老帮忙，她给我总结了这节课的不足：没备好课，教具准备的不全，速度快，音量小。为了弥补我的这些不足，带教老师引导我去写教案，去备好课，去准备好教具，家长们也给我提建议，配合我，在最后一节课上，我上得很成功，孩子高兴，家长、老师满意。那时我觉得很欣慰，在他们身上我受益匪浅。 第一阶段两个月的教学实习已经结束了，这短短的一个多月的实习，使我更了解，更热爱特殊教育这个专业。我感谢我的带教老师，感谢帮助我的老师们和家长们，感谢可爱的孩子们。在后阶段的实习中，我会更加努力、珍惜这来之不易的机会，不仅锻炼了我们，也使我们的生活充满了乐趣、惊喜，有滋有味。 校外教育实习总结3 北京实习一个月，来到全国课程改革的示范性学校——北京师范大学实验中学，让我见识了许多，也收获了许多。在这里，我的工作分成了三个部分：班主任，电教组，教学工作。而我想：我获得的不仅是经验上的收获，更多是教学管理，课堂教学等的理念，以及他们带给我的种种思考。 一、教学管理理念 在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。 二、教学理念 在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的 渠道 也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。 三、实际工作经验 在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。 在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。 教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。 电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作。一个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作。电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者。我想，在以后工作中，有了这些经验，我会更加容易上手，也能更好地把握工作。 实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大三就参加了教育实习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。总之，这次实习，让我获取了经验，认识了不足，体验了教师这个神圣职业，也感受，思考了许多教育改革的问题。在以后的路上，我会珍惜这些经验，让自己做得更好。 校外教育实习总结4 在喀左实习的日日夜夜 9月15号我们载着年轻人的教育理想，充满希冀的来到喀左第四高级中学，从这里开始我们的教师生涯。 当我们到达布满灰尘的喀左县第四高级中学，看到与想象中的住宿生活条件相差甚远的生活条件，失落的情绪涌上心头。但是从小就是在贫穷的环境下长大的孩子，怎么会惧怕艰苦的条件呢？第二天我们分别和自己的指导教师见面，我和同寝室的一个女生被分到高二，开始我们不太高兴，因为在学校学习的时候，我们演练的都是高一的课程，高二的课程丝毫没有涉及到，所以自己准备起课程来不免有些困难。但是“塞翁失马，焉知非福”，就这样吧。高二的两个老师，一个是组长，而且是男老师，另外是一个女老师，我其实挺想跟着男老师的，毕竟是组长而且还是班主任，一定有不简单的地方，应该能学到很多的知识。但是不兴的是，我又被分到女老师那了。算了就这样吧自我安慰一下吧“塞翁失马，焉知非福”。 我们的课程安排是先听一周的课，然后第二周再开始准备上课。但是不巧的是开始高二的学生考试，我们没有课听，等学生考完试，就是讲评试卷，恰好这几天我的指导老师没有什么课，所以当别的同学已经在听课忙的不亦乐乎时，我还是比较清闲，在 中秋节 之前我都没有怎么听课。放完中秋假后，我们老师的课开始多了，我才算真正的开始了我的实习生活。 当真正听课的时候我才发现，我们是幸运的，教高二的两位老师，相对来说实力是比较强的，所以真是“塞翁失马，焉知非福”啊！后来我发现我自己又是幸运的，虽然我们老师不是班主任但是她对待教学的态度是相当的严谨和认真的。她的新课，讲得透彻明白，条理清晰，课件制作精细，选题经典。有些知识，在听完邹老师讲后，我才发现原来这个知识还可以这么讲，这么讲之后我们会更清楚，我都觉得明白的更深。而我也听了组长的课，似乎不是我喜欢的风格。渐渐的相处中我才发现我们老师虽然长相看起来有些严厉，缺乏亲和力，不容易让人亲近。但是后来我发现，邹老师其实很和蔼。而相较之下，组长倒是很忙根本没有时间和我的同学交流。 邹老师总会在没有课的时候跟我聊到，刚 毕业 当老师的时候一定要注意的问题。她提到：刚开始的教态一定要正，要和学生保持一定的距离，否则学生会把握不了和老师交往的那个度，可能会和你没大没小的，那样你课堂的纪律可能会变得很糟糕。你叫学生做什么事情到那时候已经没有可能了，这时候你再想纠正你的教态那是不可能的啦！所以初到学校的时候一定要讲自己的教态摆正。另外，刚毕业到学校的时候一定要和小男生保持距离，避免造成不必要的问题。 还有关于教学方面的经验，邹老师告诫我，刚到学校时，一定要像老教师学习，多去问，有很多问题，很多经验，年轻教师是没有的。老教师丰富的经验，是年轻教师没经过历练所不具备的。 最最让我觉得敬佩的是，在我第一次给学生讲题的时候，题目是这样的“强酸和强碱一定是强电解质，不管其水溶液浓度的大小，能完全电解”反例是浓硫酸，中并不是完全电解的。我自己想象的认为它是因为浓硫酸溶解在水中达到饱和了，就像氯化钠溶解在水中达到过饱和的状态时，会存在氯化钠晶体一样。这样想我觉得很对，但是老师问我，这是在大学的书上讲的吗？还是在什么文献中看到的?我如实回答，都不是，只是我自己的猜测和想象，但是似乎没有什么理由可以给我的想法推翻。老师跟我这么，这种没有依据的猜想和假设，最好是避而不谈，不能是想当然的知识给学生讲。当时我感觉很震撼，老师是多么严谨的一位老师，并不如我之前的想象四高这么不好的学校老师估计也是不好的吧！原来不是这样的啊！ 邹老师对我的指导可谓是细心周到，她在我从一个“准教师”变为真正的“教师”的道路上扮演了不可或缺的角色。她先让我听足了习题课和新课，然后让我先自己利用晚自习的时候，给学生上一下导学案的部分，摸清楚的学生的状况，然后让我真正的走上讲台开始习题课的授课。让我有足够的时间来做好心理和知识的准备。我成功的给我的学生讲了习题课。成功讲完习题课，端正了教态，摸清了学生的基本状况，为以后真正的走上讲台做好准备。经过一系列的习题课的授课，邹老师让我准备PH值的应用，开始让我自己试着去准备课件，自己亲自去体验备课的过程，在这个过程中体会艰辛和快乐！在准备PH值的应用时，我首先下了几个PPT，然后按照老师的要求进行组合，但是这样我做好PPT之后发现一个问题就是根据几个PPT进行组合之后的PPT，虽然是做好了，但是由于是组合的，而不是根据自己的思路进行制作的，给我的讲课带来了很大的困难，我很难连贯的把课讲下来。于是我开始试着将课连贯下来，但发现难度很大。于是，我只能一边理清自己的思路，一边修改课件。经过几轮的改动，直到讲新课的前一天我还没能把我的课件确定好。晚上我已经主动提出给邹老师看自习，而且正好学生没有作业要做，我可以让学生预习一下明天要讲的新课，再好好和学生沟通沟通，让他们第二天好好地配合我。我明白这是老师对我的细心指导，为我成功的走上讲台在做着铺垫。我心里很感激邹老师。由于我白天还没能把PPT最终的确定，晚上又看自习，我只有晚上熬夜，来确定最终的思路。我首先讲了一遍，把连不上的按照自己的思路又重新修改了，终于在十二点的时候确定了我的PPT。接下来我又讲了一遍，掐算了一下时间，正好45分钟。这样一直折腾到后半夜三多钟，我才踏实的睡了。 第二天，早上老师怕我没有准备好，特地问我，确定今天讲吗？给我一个缓冲的机会，我觉得自己已经准备得差不多了，就给了正面的回答。正式上课时，除了我的指导老师邹老师之外，还有我的同学以及四高的一位新老师。第一节课同时又有这么多人听课，我刚走上讲台的时候确实有些紧张和害怕，于是我压住情绪，控制好情绪开始了我人生中的第一课，过了一会我开始习惯于我的课堂，不再紧张。同学们都很懂事，积极地配合我，我的第一节课，他们以从来没有的`听课状态投入进来，我很感激他们。这样在他们积极的配合下，我很成功的上完了最后一节课，我作完总结，说下课，正好下课铃声响起。 成功的上完第一节课，和大家各方面的支持和鼓励是分不开的，特别是指导老师的细心指导师分不开的。从开始的准备课件到上课前的和学生的接触，再到讲课，以及讲课后的建议。邹老师一步一步地让我从一个快毕业的学生变成一个真正的老师。 在此期间还要感谢我们的带队老师，秦老师。如果说基地校的邹老师给我的指导是细心的，那么秦老师给我的指导就是无微不至的。这要从来之前说起，秦老师就告诉我们要带羽绒服，当时我们还觉得很不理解，我们实习完毕，最多也就是到10月末，那时候至于冷的要穿羽绒服吗?虽然我们很不理解但是还是很听话的按照老师说的，都带上了羽绒服，来到这才发现，老师说的真对，其他学校没带羽绒服的人还要自己出去买。另外，关于实习结束时要交的材料，老师事先都让我们准备好，带过去。等我们到实习基地的时候才发现，其他的带队老师可没有这么细心仔细， 其它 点的实习学生可没有准备好，结果他们还借我们的资料去复习，那可是很破费了，因为在喀左这边复印可要一元一张了。此外，我们的秦老师由于去年已经来过喀左，对这边的情况非常熟悉，知道这个地方什么地方有好吃的，什么地方比较好玩。在大家闲暇之余带我们出去逛喀左，放松一下心情。告诉我们什么地方有好吃的，我们有幸吃到了喀左的别有特色的美食，丹东鱼锅贴子。可以说秦老师为我们枯燥的实习生活增添了不少亮色。 在喀左一个半月的实习期间在两位指导教师的细心指导下，在学生的积极配合下，在小组同学的帮助下，我完成了从学生向老师的角色转换！ 即将结束实习生活的时候，我心里怅然若失，我即将离开了我可爱的学生，可爱的学校，可敬的老师。这段一个半月的日子，我一定会好好珍惜，祝愿我可爱的学生都能够实现自己的理想。 校外教育实习总结5 今年10月份，我们来到湖南株洲职工大学（工业学院）展开教育实习工作。 我们带着激动、紧张的心情，夹杂着少许不安。据了解，我们的学生都是大专或者中专的学生，在年龄上和我们相差无几，可能沟通交流方面没多大困难，但是作为老师我们该怎么去做，确实让我们有点尴尬；由于他们跟我们院校的性质、教学方向目的上不一样，学习专业技能跟我们或多或少有很大的差别。对于教学方面我们都承担着压力。 到达株洲职工大学的第一天，学校就给我们开了小会，分配了任务以及我们的生活日常以及注意的事项。我们明确了这次教育实习的目标:班主任工作、教学工作。 一、班主任工作 我担任的是大专二年级环艺班级的班主任，为了做好班主任工作，我提前请教了原班主任该做的工作，原班主任对于我们实习老师很是照顾，简单做了交接工作，带我们到班级做了简单介绍。我自己也找了班上干部做了交流，并了解了班上学生大致情况。班级日常早读、小班会课、晚自习每天三到我都到达并检查人数以及组织学习。 第一周，对于本班学生我没有做太多干涉，因为他们已经大二了，有一定的独立性，据了解本班学生干部团体自觉性很高，组织力较强。班级工作已经成为了一个较固定的流水线。其实第一个星期自己对班级工作没做多大的干涉，也是有几个原因，自己对于陌生的和自己年龄相当的学生交流起来还是有些许胆怯的，总感觉找不到交流话题，班级小团体组织，桌位也感觉格格不入。 第二周了，多了一件新的事情，就是升旗。升旗对我们来说，多少有些忘怀了，特别是对于我，高中我们学校由于是新校区，有些都没建设好，我们一般都不举行升旗仪式，也顶多是进行演讲什么的。来到这带领班级学生参加升级仪式或多或少充满了新奇的感觉。另外对于班级工作我也开始渐渐步入正轨。从自己的专业和本班学生进行了交流，从专业到人生想法动力。各种学习生活的交谈让我们亲近了很多，学生也开始愿意什么事情都跟我说，并告诉我他们的想法和迷茫。 第三周和第四周的工作和前一周相差无几，班级工作主要是多了要陪学生组织运动会的开幕式彩排，我们班级主要是有一个 彩绘 工作，班级同学都热情的参加。第四周的星期一，我带着班级学生组织了一次户外活动，我们骑单车从学校出发，到达神农公园，很幸运的我们遇到了一对拍外景的新人，我们借了单车给他们，并在摄影师的邀请下，帮他们吹泡泡做了一些幕后工作，在游乐场和大家一起玩了一些娱乐项目。想起了自己那是的状态简直是赶鸭子上架，欲哭无泪。后来又到了炎帝广场，拍了一些照片作为留恋。 二、教学工作 对于教学，自己担任的教学课程以及任务，在同来实习的同学中算是特别的轻松的了。我只有一个课程 素描 ，而且班级学生是刚刚高一的，属于起步阶段。因为自己曾在画室当过助教，也带过几次高考班，对于此项工作还是相当的游刃有余的。先前跟原任课老师简单的了解了班级情况并完成了交接工作，原任课老师对我们的工作给予了莫大的肯定和协助，使一路上的教学都比较顺利。班级学生都是90后，而且处于青春叛逆的时间段，有个别同学还是有些难以控制。但是总的来说，班级学生对于学生都很认真的学习，当然我们也把自己所知道的尽力的交予学生。虽然说绘画算是我们的强项，但是几年没动笔也有些生疏了，有些理论性质的东西也不是那么清晰了，为此，我们都做了练习和部分准备工作。上网查阅了一些资料，也翻阅了一些教材，认真的备课，并多与原任课老师、学生交流，以便于了解的进度，加强学习，各个突破，因人施教。或许我们做得还不够好，但是我们一直在努力去做。对于公开课，自己也准备了将近两个星期，虽然最后上课的时候有少许不如意，但在备课，试讲的过程中，自己学到了很多。 整个实习过程中，经历了许多，或许与老师意见不统一，或许与学生发生争执，或许由于专业不了解备课遇到瓶颈等，种种的种种，让我们对于教师这个职业有了新的深刻的认知。 很多曾经在我们心目中完美的东西，在实践时候的险阻，让我们提前了解了实践的真理性，也为我们步入社会有了一个良好的前奏。 2022校外教育实习总结相关 文章 ： ★ 2022年教育实习个人总结模板10篇 ★ 2022教师学校实习总结十篇 ★ 2022教师实习总结【12篇】 ★ 2022师范生实习心得体会总结5篇 ★ 2022教育专业实习个人总结10篇 ★ 2022实习个人总结10篇 ★ 2022实习教师个人实习总结10篇 ★ 2022大三实习总结报告万能10篇 ★ 2022教师实习期个人实习总结10篇 ★ 2022教师实习感悟实习总结报告10篇

公司常见八大职能部门是：市场部、财务部、人力资源部、PMC部、品质部、技术部、生产部、行政部。负责服务、协调总经理办公室工作，检查落实总经理室安排的各项工作等。职能部门的制度职能部门是指组织中对下属单位具有计划、组织、指挥权力的部门。根据是否具有行政指挥权，职能部门可分为两种类型，一种是职能制（多线制），即职能部门具有向下级单位下达工作任务或工作指令的权力，比较典型的是政府的组成部门，如发改委、物价局等。第二种是直线职能制，即职能部门不能直接向下级单位发布行政命令，需要经过共同主管同意方可，职能部门只有建议权、指导权和协调权。大多数企业的职能部门均属于第二种情况，如企业中的人力资源部、企业发展部、总经理办公室等。

【篇一】激励人的励志名言警句摘抄 　　1、不是你比别人差，只是付出不够多。　　2、行动是理想贵的表达。　　3、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。　　4、不要让安逸盗取我们的生命力。　　5、没有失败，只有暂时停止成功！　　6、忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。　　7、我之所以能，是因为我相信能。　　8、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。　　9、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。　　10、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。　　11、勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。　　12、不举步，不过栅栏；不迈腿，登不上高山。　　13、不知道明天干什么的人是不幸的！　　14、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。　　15、生命不是要超越别人，而是要超越自己。　　16、别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。　　17、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。　　18、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！　　19、复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。　　20、只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。【篇二】激励人的励志名言警句摘抄 　　1、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。　　2、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。　　3、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。　　4、训练决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。　　5、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。　　6、稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。　　7、士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。　　8、即使跌倒了，也要漂亮的站起来再哭。　　9、想要的东西必须自己拿，不然就算别人给你也要不起。　　10、只有自己强大，才不会被别人践踏。　　11、别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。　　12、有时候，受了委屈，本来不想哭，可是只要别人一问你怎么了，就会忍不住地流眼泪。　　13、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。　　14、无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，告诉所有人，你并非他们想象的那样不堪一击。　　15、成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。　　16、我们都是虫，可我是萤火虫。　　17、当你一门心思撞南墙的时候，南墙就消失了。　　18、过所爱的生活，爱所过的生活，快乐的生活，才能生活快乐，快乐的工作，才有快乐人生，生活的理想其实就是理想的生活！　　19、前方无绝路，希望在转角。　　20、除非你是三栖动物，否则，总有一个空间不属于你。【篇三】激励人的励志名言警句摘抄 　　1、成功便是站起比倒下多一次。　　2、雨是云的梦，云是雨的前世。　　3、无论心情怎样，不要让自己颓废，每天从头到脚都要干净得体，做一个化不化妆都活得精致的女子，要随时带着微笑。　　4、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷中寂寞的角落深处，野百合也有自己的春天！　　5、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。　　6、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。　　7、快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。　　8、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。　　9、给予的最需要的方面不在物质财富范围内，它存在于人性特有的领域。　　10、我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。　　11、眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。　　12、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。　　13、要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。　　14、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。　　15、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川　　16、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基　　17、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德　　18、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生　　19、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰　　20、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰【篇四】激励人的励志名言警句摘抄 　　1、生活就是战斗。——柯罗连科　　2、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹　　3、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅　　4、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川　　5、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰　　6、冬天已经到来，春天还会远吗？——雪莱　　7、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱　　8、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹　　9、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克　　10、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金　　11、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗　　12、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫　　13、不要慨叹生活底痛苦！——-慨叹是弱者……——高尔基　　14、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰　　15、我们不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科　　16、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅　　17、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特　　18、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘　　19、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明　　20、富贵不*贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢【篇五】激励人的励志名言警句摘抄 　　1、用我的青春加年少轻狂，来为你以后的幸福去拼搏。　　2、与其用泪水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。　　3、生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。　　4、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。　　5、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。　　6、浪花总是着扬帆者的路开放的。　　7、离开奋斗的沃壤，天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。　　8、不要因为一次挫败，就忘记你远大的理想。　　9、梦想从这刻起，并不只是个幻想，靠自己它能成为现实中的一部分。　　10、人生是有限的，我们所能做的只不过是在有生之年让自己过的高兴些罢了。　　11、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。　　12、是梦别怕疼，想赢别喊停！　　13、无形的爱、无处不在。那就是亲情。　　14、做一些会让未来的你感谢现在的自己的事！　　15、要学会摆脱无赖，有自己的精彩。　　16、人在的时候，以为总会有机会，其实人生就是减法，见一面少一面。　　17、生活可以漂泊，可以孤独，但灵魂必须有所归依。　　18、这个世界并不是公平的 要学着去习惯它。　　19、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。　　20、荷花的根生长在淤泥之中，开出的花儿却是如此美艳。与其哀叹自己的种种不幸磨难，不如迎着太阳走，把阴影抛在身后。用微笑写意个黎明，把快乐填满每个角落。【篇六】激励人的励志名言警句摘抄 　　1、不求任何人满意只求对得起自己。　　2、与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。　　3、时间告诉我永垂不朽只是泡沫。　　4、我还能笑，我就没事。　　5、有时候必须自己做自己的英雄。　　6、不做*的奴隶；要活得轻松和快乐。　　7、不拼一把怎么知道自己是人物还是废物。　　8、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。　　9、瀑布——为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。　　10、不要停留在过去，不要去回忆从前，时间会咬人，你不走，会满身伤痕。　　11、不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。　　12、当工作累的时候，告诉自己，要梳理、沉淀……面向阳光，不见阴霾。　　13、人生是有限的，我们所能做的只不过是在有生之年让自己过的高兴些罢了。　　14、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。　　15、不要输掉自己不要败给别人。　　16、因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。　　17、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。　　18、第一千次摔倒了，就第一千零一次爬起来。　　19、梦想，就是这样一个词，不在于拥有，而在于追求。　　20、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。【篇七】激励人的励志名言警句摘抄 　　1、要改变命运，首先改变自己。　　2、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。　　3、当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。　　4、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。　　5、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。　　6、真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。　　7、没有比人更高的山，没有比心更宽的海，人是世界的主宰。　　8、人若软弱就是自己的敌人；人若勇敢就是自己的朋友。　　9、这个世界不是因为你能做什么，而是你该做什么。　　10、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。　　11、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。　　12、在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。　　13、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。　　14、只要路是对的，就不怕路远。　　15、最困难的时候，就是距离成功不远了。　　16、逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。　　17、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功。　　18、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。　　19、成功的关键不是努力去拷贝别人的特色方式，而是去学习如何发掘你自己独特的潜质。　　20、人活在世上难免会受到蔑视、冤枉、委屈；你大可不必去理会，也不必去反抗，用事实与时间可证明你的一切。【篇八】激励人的励志名言警句摘抄 　　1、意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。　　2、永不言败是追究者的品格。　　3、成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。　　4、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。　　5、一个人只要有梦想，生命就有了依托；一个人只有不懈地追逐着梦想，活着才觉得意义深远，趣味无穷，也才能将生命的潜能发挥到极致。　　6、有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异于盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。　　7、人生观决定了一个人的人生追求；世界观决定了一个人的思想境界；价值观决定了一个人的行为准则。　　8、人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。　　9、你经历的所有的困苦都是有意义的，因为这是你要承担重任的先兆。　　10、人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。　　11、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。　　12、做事有始有终值得开始的事就值得完成。聪明人做事总是有始有终。　　13、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。　　14、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。　　15、无志者常立志，有志者立常志，咬定一个目标的人最容易成功。　　16、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。　　17、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权力。　　18、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。　　19、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。　　20、我们的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。【篇九】激励人的励志名言警句摘抄 　　1、强烈的希望，比任何一种已实现的快乐，对人生具有更大的激奋作用。——尼采　　2、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。——鲁迅　　3、当争斗在一个内心中发生，他的生存就有价值了。——白朗宁　　4、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。——爱因斯坦　　5、应以事业而不应以寿数来衡量人的一生。——塞涅卡　　6、我们应该成为历史的开创者，只有这样，才是真正有作为的人。——昂山　　7、人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。——邓中夏　　8、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹　　9、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。——拉尔夫·詹　　10、对人生来说，健康并不是目的，但它是第一个条件。——武者小路实笃　　11、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。　　12、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾　　13、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。——席勒　　14、生命，如果跟时代的崇高的联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基　　15、寻能使自己值得献出生命的某个东西。——武者小路实笃　　16、过去与将来，都是那无始无终永远流转的大自然在人生命上比较出来的程序，其中间都有一个连续不断的生命力。一线相贯，不可分拆，不可断灭。——李大钊　　17、平庸的生活使人感到一生不幸，波澜万丈的人生才能使人感到生存的意义。——池田大作　　18、我们是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命中的一部分，同时也是后人生命的开端。——佚名　　19、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦　　20、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德【篇十】激励人的励志名言警句摘抄 　　1、把命运掌握在自己手中。　　2、为了的结果，让我们把疯狂进行到底。　　3、当今之世，舍我其谁!　　4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；　　5、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。　　6、机遇永远是准备好的人得到的。　　7、无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。　　8、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。　　9、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。　　10、我努力，我坚持，我一定能成功。　　11、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。　　12、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。　　13、挥洒斗志，成就梦想。　　14、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。　　15、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。　　16、拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!　　17、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。　　18、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。　　19、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。　　20、不经三思不求教不动笔墨不读书。

中央圣马丁CSM服装设计专业：CSM的Fashion Design为想要成为创新设计师的学生而设置。课程设置包括对服装产生、服装发展的清晰理解、相关实践以及创意设计的专业标准。学校鼓励学生们在设计领域里发展自己的设计理念，在现有的背景下,将经典和创新的设计概念扩展到国内甚至国际时尚市场之中。整个课程关注专业化、创新、创造力的开发，以及实现学生的设计理念。学生将学习相关基本技能，包括调研方法、平面图案切割、造型、服装结构、剪裁、精加工过程以及完成、技术规范、说明和展示。通过丰富的课程、针对性的项目和专家的指导，学生将对Fahion Design有多样性的见解。中央圣马丁CSM服装设计专业申请条件:1、材料准备:申请Fashion Womenswear MA需要填写一份完整的申请表、个人陈述书、正式成绩单、雅思成绩、推荐信、护照扫面件、作品集。2、语言要求Fashion Womenswear BA：雅思6，均分不低于5.5。Fashion Womenswear MA：雅思6.5，均分不低于5.5。3、作品集根据中央圣马丁艺术与设计学院的要求，在作品集的创作中学生需要充分显示自己的专业技能，包括打样、制版、立裁等方方面面。要创作出符合圣马丁标新立异风格的作品，学生就要打破传统观念的桎梏，灵感要新颖、巧妙、有突破性。在作品集中学生要表达出自己的想法及设计风格，并能够在作品中体现出是怎样逐步将作品完善的。这就要求学生有足够的能力和时尚敏感度去发挥自己的创作想法。同时还需要通过作品来体现出对专业技能的学习掌控能力。

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始做一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我为大家整理的小学一年级安全教育工作计划，欢迎大家分享。 小学一年级安全教育工作计划1 　　 一、教学目标 　　1、杜绝任何安全责任事故的发生。 　　2、落实责任，立足防范，加强演练。 　　3、强化安全知识教育，实施长效管理。 　　4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。 　　 二、具体工作措施 (一)坚持预防为主，层层落实责任 　　1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展，把安全工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。 　　2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。 　　3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会出现的问题，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。 　　(二)强化安全演练 　　1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。 　　2、开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保学临危不乱。使广大学深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。 　　(三)注重宣传教育，加大培训力度 　　6、安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。精心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。 　　7、学生卫生安全管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水安全。密切注意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。 　　8、加强学校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。 　　9、加强学校周边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。 　 　三、主要工作安排 　　三月——四月： 　　1、总结上一年度安全工作开展情况。 　　2、开展新学期初安全自查，对学生进行安全教育。 　　3、组织学生安全目标责任书。 　　4、开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。五月——六月： 　　1、组织开展学校周边环境整治活动。 　　2、组织开展“安全教育月”活动。 小学一年级安全教育工作计划2 　　 一、工作重点 　　1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 　　2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。 　　3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。 　　4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。 　　5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。 　 　二、具体措施 　　1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育 　　体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。 　　2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育 　　①防火安全教育 　　教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。 　　②、防毒安全教育 　　教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校园，远离毒。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。 　　③、劳动安全教育 　　教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。 　　④、防电安全教育 　　严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。 　　3、结合品德生活课，进行安全教育 　　①.教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。 　　②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 　　③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。 　　④、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。 　　4、利用班会课进行日常安全教育 　　班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故;③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯。 小学一年级安全教育工作计划3 　　 一、指导思想： 　　孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法，对每一个家庭而言，父母含辛茹苦地养育孩子，目的是希望孩子茁壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的安全，总希望他们在学校安安全全地读书。因此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增强自我保护意识，珍惜健康和生命，时刻牢记“安全”两个字。我班特制定中小学公共安全教学计划： 　　 二、基本情况： 　　孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。 　　 三、工作目标及基本要点： 　　1、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力 　　2、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 　　3、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 　　4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。 　　5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。 　　 四、具体措施： 　　1、充分利用班会向学生进行思想教育。 　　2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。 　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 　　4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。 　　5、抓好两操的教育。 　　6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。 　　 五、具体工作安排： 　　本册教材分四个阶段学习： 　　1---4周 　　第一课《上学和放学》 　　第二课《认识交通标志》 　　第三课《认识简单的危险标志》 　　5---8周 　　第四课《社区和室内活动安全》 　　第五课《用电安全》 　　第六课学习一些食品安全等知识 　　9----12周 　　第七课食品安全知识 　　第八课小心，别伤着 　　第九课学会自我保护 　　13----16 　　第十课时乘车的安全 　　第十一课课间活动要注意安全 　　第十二课在家的劳动安全 　　第十三课学校劳动安全 　　17-----放假： 　　联系实例进一步加强安全教育 小学一年级安全教育工作计划4 　 　一、班级情况分析： 　　本班学生57人，其中男生33人，女生24人。经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的`学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。由于本学期情况特殊，有一部分合过来的学生还不能了解本班的习惯，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望他们能够很快融入班集体。 　　 二、班集体的目标： 　　每天进步一点点。 　　 三、主要工作和具体措施： 　　(一)工作要点1.班干伍建设2.加强班风建设 　　(二)具体措施 　　1.抓好学生的常规教育 　　(1)向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 　　(2)进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备，等待老师来上课。 　　(3)进行安全教育，利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急情况时保护自己。 　　(4)进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 　　2.安排班级活动 　　根据学校德育工作安排，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 　　3.营造向上氛围 　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 　　(1)制定班级公约、班风。 　　(2)布置教室环境。 　　(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。 　　4.指导培养小干部 　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 小学一年级安全教育工作计划5 　 　一、教学目标： 　　进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。 　　 二、教学措施： 　　本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为： 　　1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。 　　2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。 　　3、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。 　　通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。 　　 三、教学进度安排： 　　周次教学内容1-2我的眼睛亮晶晶 　　3-4防止异物进器官 　　5-6好习惯伴我健康成长 　　7-8防盗有妙招 　　9-10小心煤气中毒 　　11-12对家庭暴力说“不”13-14远离学校安全突发事件 　　15-16健康上网快乐多17-18酷热天气时的防护 　　19-20地震时如何逃生

分类: 教育/科学 >> 科学技术 >> 工程技术科学 问题描述: 兄弟是结构小硕，正在找工作，目前有两个offer，一个是大型工业设计院，一个是民用设计院，工业院待遇要好一些，但是在工业院发展前途怎么样呢？会不会我以后就会束缚在类似的工业院了呢？是不是以后就做不了民用呢？民用院是不是以后会发展好一些呢？ 解析: 应该说各有利弊。但从结构设计的角度看，工业建筑与民用建筑的结构类型是完全不同的。工业建筑大多采用比较传统的结构，而且多数设计是雷同的，近年来也没有太大的突破；民用建筑则不同，特别是超高层和大型新颖建筑的出现和日益增多，对结构设计提出了许多新的课题，许多结构设计计算的新理论也都是从民用建筑上开始应用的。所以我认为，从发展的角度看民用建筑结构设计的前途是无量的。

保持良好睡眠、减少室外活动、不宜过量饮酒、忌受热后快速冷却、及时补充水分、及时散热等。1、保持良好睡眠：夏天日长夜短，气温高，人体新陈代谢旺盛，消耗也大，容易感到疲劳。充足的睡眠，可使大脑和身体各系统都得到放松，既利于工作，也是预防中暑的措施。 保持良好睡眠、减少室外活动、不宜过量饮酒、忌受热后快速冷却、及时补充水分、及时散热等。 1、保持良好睡眠：夏天日长夜短，气温高，人体新陈代谢旺盛，消耗也大，容易感到疲劳。充足的睡眠，可使大脑和身体各系统都得到放松，既利于工作，也是预防中暑的措施。 2、减少室外活动：夏季高温直射，预防中暑就应该尽量减少外出活动的次数和时间。 3、不宜过量饮酒：人体在夏季受气温影响极易积蕴湿热，而湿热过盛又是诱发皮肤发生疮痈肿毒的病因，若大量饮白酒，更会助热生湿，无异于火上浇油。 4、忌受热后快速冷却：炎夏，人们外出或劳动归来，喜欢不是开足电扇，就是立即去洗冷水澡，这样会使全身毛孔快速闭合，体内热量反而难以散发，还会因脑部血管迅速收缩而引起大脑供血不足，使人头晕目眩。 5、及时补充水分：喝水应少量多次，每次100毫升为宜。剧烈运动中或后，不宜大喝冷饮。可自行配方水饮料：每1000毫升的凉开水中，加入食盐4克，葡萄糖100克和橙汁150毫升。这样既补充了水分，也补充了盐、葡萄糖和维生素，使体内水盐代谢平衡。 6、及时散热：当过于炎热的时候应该用冷水冲淋头部及颈部，让水分蒸发帮助散热。

今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西变了：亲情冷淡了，友谊馊了，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。 然而，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。 四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。 无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。 在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。 在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。 一个公司要发展，也不能缺少雷锋精神。今天，一切的成功都必须通过合作来实现，如果我们没有为他人服务的思想，没有助人为乐的精神，只看到自己的利益，是难以获得成功的。一个企业，如果所有的员工都只做自己分内的事情，不团结互助，这样的企业是没有竞争力的。所有的企业都在努力寻找雷锋式的员工，因为这样的员工不仅会把自己分内的事情做的最好，还会额外做许多。他们面对任何困难都不会寻找借口，而会自动自发、尽职尽责的完成任务。通常，企业的领导会给这样的人委以重任。如果你想在公司里获得成功，就必须成为这样的人。 同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个企业，一个国家。今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好。 今日的中国是一个大谈变化和西方商业精神的时代，从“奶酪”到“致加西亚的信”的流行，西方的商业文化对我们经济的影响似乎已经超过了传统的儒家文化。在很多人谈到一个叫“罗文”的士兵如何敬业、服从、努力把信送给加西亚的时候，在人们费劲心计号召员工努力学习“罗文”精神的时候，大多数的人似乎忘记了我们身边一个更好的榜样，这是“雷锋”的悲哀，更是我们的悲哀。应该来说，“雷锋”要比“罗文”伟大的多，也要实在的多。因为，我们需要的不是一种奴隶式的付出，更应该是一种对世界和他人的爱，为社会服务，实现自己的人生价值。 这些年来，对很多人来说，感兴趣的不是我们自己是否在学雷锋，而是外国人在学雷锋，感兴趣的是西点军校是否有雷锋塑像，而不是我们的身边有多少雷锋。但是，不管怎样，英雄是不应该被遗忘的，雷锋精神是不应该被遗忘的。 一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。 是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。 雷锋应该永远属于中国，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论你从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。

口才班主要学什么 口才班主要学什么，口才培训班是为了锻炼人们的说话能力而创立的，有利于人们学习口才的技巧，好的口才能力有利于自己的沟通，下面分享口才班主要学什么相关内容，一起跟随我来看看吧。 口才班主要学什么1 1、基础训练 通过学习达到发音标准、规范、掌握语言的基本功。学会发音、气息运用的方式。学会看图讲故事、修改故事。故事接龙，能有声有色进述故事。让人听了感到有滋有味，吸引人打动人。 2、口齿灵活度 训练口齿的.灵活度，这一步也非常关键。有时候脑袋里面分明想的好好的，但是当要说的时候却好像被什么堵住了一样，根本发不出来那个音来。这是因为口齿不够灵活所导致的。所以，需要用一些必要的方法来训练口齿灵活度。 3、即兴表达 看过辩论和脱口秀的都知道，口才是一个人才华的表现。能第一时间根据一个话题条理性的表达自己的想法，并且说的有理有据能够吸引人，这不是一个容易的事。也许你会写，但不一定会说，文字上的东西和说出来的文体是有很大的区别。 4、演讲口才 通过演讲储备、演讲呈现风采展示和演讲稿的写作训练，培训和提升学员的语言表达能力、控场能力以及随机应变能力。能够在舞台之上侃侃而谈，表达收放自如。 当今时代，人际交往频繁，竞争日趋激烈。在各种场合发言、会议、采访、培训都需要运用演讲口才与语言技巧，而报名口才培训班学习是提升口才最快速的方法。新励成口才培训学校通过现场实战讲话演练，保证提升学员讲话能力；专业的导师指导点评，保证针对性精准辅导。 口才班主要学什么2 口才训练的技巧： 发音准确，吐字清晰，尽量把每个字音都完整发出来。咬字头、立字腹（圆）、收字尾。 同时使用鼻、口、喉、胸四腔。 说话的声音要大，速度要快，不要有停顿。 表达时要声情并茂。 准确完整生动地表述自己的想法。 准确复述转达别人的话。 准确生动地描述景、事、物、人和生活。 随时模仿，要尽量模仿得像，注意对方的声音、语气、语速、表情、动作，并在模仿中有创造，力争在 模仿中平共处 超过对方。

　2014年本人在局党组安排下负责市科研所、市体校有关工作。一年来，在局党组的正确领导和同志们的关心指导下，全面完成了各项任务，现将有关工作汇报如下：　　一、思想政治廉洁自律方面。　　认真学习贯彻十八大精神的重要讲话，积极落实党中央“八项”规定和省委“十项”规定以及市委有关要求。严格按照组织纪律规定，认真抓好职责范围内党风廉政建设责任制各项规定的落实。严格执行上下班工作纪律，不迟到早退，不串岗溜岗，不在工作期间中午饮酒，有请销假和外出登记制度。积极组织、参与党员的组织生活，主动积极参与学习党的政策活动。通过学习，在工作中严格要求自己，筑牢思想道德防线，保持和发扬党的优良传统，牢记勤政为民、服务为先、廉洁从政、淡漠名利，珍惜工作，珍惜自己。努力改造自己的世界观，端正自己的价值观，从思想上进一步提高对党风廉政建设重要性认识，时刻牢记为人民服务的宗旨意识，自觉遵守党规党纪，法律法规，增强拒腐防变能力。　　二、在工作实绩方面。　　一是积极做好市体校职业教育工作。为进一步加强职业教育管理水平，经常带队向兄弟单位取经学习，学习先进的管理经验和方法。积极牵头组织开展高尔夫招生工作，学校成立招生领导小组，明确人员责任，制定详细的招生奖励方案，分组到各县区进学校进班级宣传，有的组还到外省招生，通过各方面的努力，2014年高尔夫新生注册达90余人，超额完成市局下达的招生任务。为加强高尔夫学生的管理工作，在开学初就组织学生进行为期2周的军训，对加强学生纪律方面取得良好的效果。年初就针对省三星级职校标准存在不足着手进行整改，学校顺利通过了年底省教育评估院组织的复评验收。积极组织开展体育行业职业技能培训，学校组织学生学习高尔夫、按摩等技能，参加国家职业技能等级考试，大部分学生能够取得职业资格证书，从而能够更好的适应社会。　　二是积极做好市体校各项行政和后勤管理工作。积极做好学校的行政办公、行政接待的服务工作。积极做好学校宣传工作，全方位宣传体校。不定期利用学校的广播、电子显示屏、宣传栏、体校网站进行宣传，让更多的人了解体校。大力宣传市体校运动员赵国玉南京亚青会赛场取得女子组田径1500米金牌的新闻，联系各级、各类媒体进行广泛的宣传。充分利用全市小学体育老师培训、暑期夏令营等的机会宣传体校，提升学校办学品牌。2014年市体校被市体育局网站录用30多条信息。积极做好学校各种后勤的服务工作，积极做好食品卫生工作，经常到食堂等一线督促食品卫生工作，努力提高服务质量和水平，让运动员、教练员吃的好，吃的放心，2014年全年没有发生一例安全食品卫生事故。　　三是全面加强学生管理，努力提高学生素质。通过选举团委、学生会，充分发挥学生骨干的作用，加强了学生的自治。按照“月月有活动，件件均出彩”的要求，精心组织系列活动，通过活动提升学生的综合素质。组织学生到雪枫公园开展爱国主义教育活动；组织学生参加义务劳动；组织开展“学雷锋”活动；组织团员到湖滨新城敬老院进行献爱心活动；召开了“法治理念伴我健康成长”法制教育报告会；举办了“红五月”大合唱比赛；举办了“庆国庆书法展”；纪念“一二·九”运动七十八周年，重温红色经典事迹，举办了以“弘扬民族精神，实现伟大中国梦”为主题的全校学生演讲比赛；举办了一年一度的迎春文艺活动；组队参加“湖滨新城嬉戏谷杯”宿迁市第九届中小学和幼儿艺术展演活动；组队参加湖滨新区教育系统职工篮球赛取得第一名。　　四是积极服务好所管运动队。2014年先是担任体校摔跤、跆拳道、举重项目领队，平时能够力所能及帮助所管项目运动队，对上协调好关系，组织好县区选材，能够积极组织运动队做好参赛组织动员、比赛跟队服务、赛后积极总结。2014年跆拳道队取得2个第一名，4个第二名，5个第三名，总分为111分；举重队取得2个第一名，2个第二名，1个第三名，总分为99分；柔道队取得2个第一名，1个第二名，1个第三名，总分为35分；柔道队和举重队是在去年取得成绩不佳的基础上，在学校各方面的努力下有很大突破。柔道队和举重队组队参加省冠军赛成绩也不错，举重队冠军赛获得4金3银1铜，柔道队冠军赛获3金2铜。平时能做到一有时间就到运动队检查训练。组织跆拳道道到徐州、上海进行赛前训练。服务好省举重队、南通举重队来宿迁转训。下半年又担任了摔跤队领队，能够运用所学武术知识，服务摔跤队。积极帮助所管项目运动员向上级训练单位输送。2014年摔跤项目进队1人，集训8人，调训10人；跆拳道项目进队2人，集训3人，调训5人；举重项目进队1人，集训2人，调训2人；柔道项目进队2人，调训3人。　　五是全面做好市级体育科研工作。以市体校为主要阵地主动做好重点运动队重点运动员提供力所能及的科技服务。市体校已经正常使用生化实验室、按摩室、理疗室，每天为重点运动员发放中药1份，每周为重点运动员测试一次，每年为全体运动员大纲测试二次，冬训和赛前为运动员补充必备运动营养品，为市体校取得22枚金牌做出应有贡献。2014年底在局党组关怀下，经多次努力市国民体质测定与健身指导中心机构被市编编委会通过成立，标志着宿迁市体育科技工作又迈上了新的台阶。在全民健身大楼一楼测试中心装修一新，采购器材有体成分、骨密度等仪器，为2015年开展好国民体质监测工作与健身指导工作夯实基础。　　一年来，本人工作尽心尽力，取得了较为满意的成绩。但仍有需努力的地方，主要表现在创新不够大胆。我将在今后的工作中，大胆创新，为促进宿迁体育事业发展做出应有的贡献。市体育局主任述职述廉报告　　本人于2014年4月选调到体育局办公室工作，7月又兼任监察室副主任。工作变动对我本人来说既是难得的学习机遇，又使我感到前所未有的压力。体育工作和监察工作对于我来说是一个全新的概念，但这一年，在臧局长和各位局领导的关心下，在各单位、处室领导的支持下，我有了很大进步。现将工作述职如下：　　一、转变角色，找准定位　　从文化局到体育局，从科员到副主任，我正经历着一个重要的角色转变过程。尽管曾经在办公室工作过，但不可否认的是，我对很多工作还不熟悉，想问题、办事情还比较单纯、片面。这就要求我转变自身角色，沉下心来树立一个明晰的认识和端正的态度，时刻谦虚谨慎、不骄不躁。　　办公室工作线多面广，工作量大。既要内部协调，又要对外联络；既要做好日常工作，又要应付突发事件。在过去一年中，我和办公室各位同事紧紧围绕本局的中心工作和工作目标，积极发挥综合协调、后勤保障、对外宣传等职能作用，为体育局总体工作的推进发挥了应有的作用。　　二、善于学习，致于提高　　为了能够尽快进入角色，变压力为动力，化机遇为挑战，我牢牢抓住了“学习”这个根本任务，充分挖掘自身多方面的潜力。学，然后知不足。平时，我注重对体育知识的积累，不放过任何学习的机会。一是注重理论学习。在工作之余，多研读有关体育发展理论方面的书籍，一切从零开始，争取做到多看一块、多熟悉一块。二是注重从领导身上学，把握好每次会议学习，认真总结局领导对体育发展方向的分析和探索，充分的加以理解和消化。三是注重调研实践。7月下旬，我陪同臧局长到三县两区进行全面系统的调研，对我市体育发展的基础和现状，有了初步的了解。通过学习调研，对生态体育的内涵理解的更加透彻，对体育事业发展的规律把握的更加到位，对未来工作思路思考的更加清晰。俗话说，学以致用。我在本年度参与的给类讲话稿和文件的起草，既是学习的过程也是成果运用的过程。　　三是围绕中心，狠抓落实　　到局里以来，我具体负责和参与处理过的事情有：　　一是做好日常服务管理。落实文件办理，完成各类工作计划、总结、领导讲话及会议材料，筹备各类会议。做好办公用品购置、发放；车辆的调配、使用和管理；做好各项临时工作的交办、督办工作，及时传达领导指示，及时反馈各种信息，保证全局上下政令的畅通，保证各项工作的正常运转。　　二是做好组织人事工作。组织新招聘人员的笔试面试，完成新调入调出人员手续关系的办理，参与协调事业单位专业技术人才待遇的协调。做好测评考核工作。完成党员统计年报，筹备召开好民主生活会。　　三是协助做好大型体育赛事活动的筹备组织工作。认真参与骆马湖生态四项赛新闻发布会、开闭幕式、领导接待等活动的组织工作；参与群体处8.8全民健身展示、迎元旦万人长跑的筹备分工；配合竞训处筹备省定向比赛。　　四是做好办公室常规工作。认真做好挂钩扶贫、双拥、计划生育、保密、目标考核工作，完成政务信息公开，做好体育赛事宣传工作，认真谋划促进信息宣传工作。积极配合做好文明单位创建、完成文明城市建设任务。　　四、修德守纪，以己度人　　始终把加强思想道德修养作为守门功课，立志做一个引领社会向好发展的有用之人。工作后始终牢记自己的党员身份，言行举止都注重约束自己，做到谦虚谨慎，严于律己，做到坦荡处事，自重自爱。特别是负责监察室工作后，更加严肃要求自己，严格遵守中央、省市关于作风建设的规定，在局日常公务接待和商务接待安排中，没有超标准、超规格接待，确保勤俭节约的原则。　　在严格规范自己的同时，抓好全局行风纪律管理。开展多次纪律检查，对存在的迟到早退现象予以通报批评。聘请市纪委领导到我局开展廉政警示教育讲座，组织全体人员到雪枫公园参观廉政展厅活动。对群众来信反映的问题，及时受理，认真调查落实。组织好行风评议座谈会，做好办公用房清理工作和网络问政受理回复工作，做好回复率、满意率100%。　　五、明确思路，谋划未来　　2014年，办公室全体人员立足岗位做了大量具体、繁琐的工作，但是与局领导的要求和同志们的期待相比，仍存在许多不尽人意的地方和薄弱环节。突出表现为：个别工作进展缓慢，工作能力有待进一步加强，统筹安排、综合协调的水平有待进一步提高。我对这些问题负有不可推卸的责任，亟待在今后的工作中认真加以解决。　　一是抓好深层次的理论学习。提高以文辅政水平，切实加强生态体育发展的理论研究，进一步丰富和拓展生态体育的内涵，将生态体育的实质精神贯穿到每份材料中，落实到每项工作中，切实提升文字水平和文稿质量。二是抓好当前落后工作。在今年的年终考核中，我局的保密工作、政务信息公开工作、信息宣传工作排名靠后，在2015年的工作中，突出薄弱环节，查摆落后原因，对症下药，力争扭转落后局面。三是抓好几项重点工作。督查推动基本公共体育服务体系建设；跟踪为民办实事项目的进展，确保重点工作按序时节点完成；及早参与谋划筹备环骆马湖生态四项国际公开赛，做足前期准备工作；加强理论创新，尝试探索政府购买体育服务的发展新模式，推动基层体育组织的健全完善。　　不足之处，恳请各位批评指正。