入党积极分子考察写实栏 培养人应该怎样填写？

　　该自递交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准来严格要求自己，各方面都取得了较大的进步。思想上自觉与党中央保持一致，入党动机端正；工作上目标明确，认真刻苦、负责扎实，起到了先锋模范作用。 　　建议：将所学的理论知识与工作实践相结合。 　　培养联系人考察意见2 　　经过这一阶段的培养与考察，该同志进一步认识到了理论指导实践的"重要性，入党动机进一步明确。工作努力，取得了一定的成绩。积极参加各项活动，参与意识和服务意识进一步加强。 　　建议：加强政治思想理论学习，进一步完善自己。 　　培养联系人考察意见3 　　该同志能针对自身不足，不断加强政治理论学习，逐步提升自我，端正入党态度，工作生活中起带头作用，建立了良好的群众基础。 　　建议：再接再利，用进一步的行动向党组织靠拢。 　　培养联系人考察意见4 　　该同志严格以党员标准要求自己，注重理论学习，自觉改造人身观、价值观，入党动机端正，工作认真负责，能在工作中发挥好骨干作用，生活中也能严格要求自己，乐于助人，在群众中影响较好。 　　建议：戒骄戒躁，真正用实际行动加入党组织。

考察人意见是指培养人对申请入党的积极分子的一种评价以及向党组织提出建议。以下是无忧考网整理的入党积极分子考察培养人情况，欢迎阅读！4.jpg　　篇一　　XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。　　自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上(与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等)，思想上(是否健康、上进心、作风等)，　　工作上(担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等)，　　学习上(学风、课堂纪律、学习成绩等)。　　曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。　　经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。　　鉴于以上表现，学生党支部讨论确定:XXX同学列为近期发展对象。你这个应该是入党培训确立你是入党积极分子，即将入党成为考察对象时写的吧?那好办，就按以下提纲来写。

再写一条入党积极分子考察表培养人意见写法如下：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上(与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等)，思想上(是否健康、上进心、作风等)，工作上(担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等)，学习上(学风、课堂纪律、学习成绩等)。曾获X荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。鉴于以上表现，学生党支部讨论确定:XXX同学列为近期发展对象。

入党积极分子考察表填写规范一、 确定为积极分子的根据和意见例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。政治上（政治方向性、理论学习等）……思想上……学习上（学风、纪律、成绩等），工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等），师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规……鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。二、 考察情况（每季度填写一次）填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写）内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等），思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。你这个应该是入党培训确立你是入党积极分子，即将入党成为考察对象时写的吧？那好办，就按以下提纲来写。1、思想觉悟方面的进步，重点是政治立场坚定，对唯物主义和世界的认知等等2、结合本身的情况谈接受入党培训后的实际改变，比如国家政治时事方面的关心，对国家民族的认同感加强，对班级事务的责任心，学习方面为求先进而得到的促进。3，自己如和按照一个党员的标准来要求自己/

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。（2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。（3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织对积极分子进行培养教育的有关情况。（4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析**同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展

是的,称为阶梯考察

就是找个已经是党员的人，写你转正这一年的表现，基本都是好的表现，如果找不到，也不愿意麻烦别人，自己先写好，找党员签字就行了，我在学校时就是这么弄的，不会太在意这个的，希望能给你点启发。

先进党员引导

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被 确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。 （2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写 对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。 （3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织 对积极分子进行培养教育的有关情况。 （4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党 支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。 **同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步 经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破 经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强 经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习 在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析 **同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展

入党发展对象简短评语有：1、该同志自进入入党培养考察以来，思想上认真学习，政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针，政策，积极向党组织靠拢。工作中，该同志在参加班级活动时，认真负责，一丝不苟，为班级做出了不少贡献。2、在学习生活中，该同志能努力按照一名党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处事得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，多次参加校内外各种大赛并获得优异的名次。3、该同学自申请入党以来，入党动机端正，思想上积极靠近党组织，认真学习党的理论知识，不断提高党性修养，坚决、贯彻、执行党的路线、方针、政策。4、该同学自被批准为发展对象以来，虽然不是正式党员，但是能用党员的标准来严格要求自己，提高自身的政治素质，在政治上、思想上与党中央保持高度一致。在组织上，能遵守党的纪律，按时参加组织活动，过好组织生活，自觉履行党员义务，认真参加政治理论学习。5、在工作中，积极担任社会工作，对待工作极其认真负责，有高度的责任心。在学习上，勤奋努力，有较强的求知欲和进取心，学习成绩优异。在作风上，该同学为人正派，善于团结同志，乐于助人，认真对待自己存在的不足，并加以克服。6、该同志参加工作以来，始终勤勤恳恳、兢兢业业、在各项工作中取得了突出业绩。忠诚党的事业，模范贯彻执行党的方针，认真履行职责，专业思想牢固，立志终身奉献党的事业。在实际工作中，不计个人得失讲奉献，认真钻研，自觉不断提高业务能力水平、理论水平。7、该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。我和不少同学一样，认为他经过这些年的努力，无论从思想上、还是行动中都积极向党靠拢，具备了成为一名合格的中共党员的条件。8、该同学在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快。9、该同学能够严格要求自己，思想政治觉悟不断提高，入党态度进一步明确，努力学习、积极工作坚持个人利益服从集体利益，顾全大局，并结合自身实际将理论与实际相结合，以党员标准严格要求自己，取得了明显进步。10、该同志是一名立场坚定、思想正派的入党积极份子。该同志思想上和实践中均能够积极向党组织靠拢，能以身作则，严格要求自己,我认为已经基本符合成为一名中共党员的条件。

户外作业防暑降温措施有：1、改善热辐射的产生和影响，减轻劳动强度。2、合理布置和疏散热源。3、隔热。可以使用隔热材料、水和空气作为隔热层。4、通风降温，除自然通风外，机械通风可选择风扇、喷雾风扇、集中式全面或局部冷却送风系统等。

1.2023小学安全年度工作计划 　　每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而五年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。 　　一、工作重点 　　1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 　　2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。 　　3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。 　　4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀 具等日常用品的安全使用方法。 　　5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。 　　二、具体措施 　　1、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育 　　①防火安全教育：教育孩子不要将火柴、打火机和刀 具等物品装在身上；不要将鞭炮、火 药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀 具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。 　　②防毒安全教育：教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。 　　③劳动安全教育：教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。 　　2、防电安全教育：严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座。 　　3、结合品德生活课，进行安全教育 　　①教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。 　　②上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。 　　③教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能20--最新小学安全教育工作总结20--最新小学安全教育工作总结。学会正确使用和拨打110、119、120电话。 　　④教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。 　　4、利用班会课进行日常安全教育 　　每周利用班会课强调日常安全事项： 　　①教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹; 　　②不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故; 　　③严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍; 　　④养成离校关窗、锁门的习惯 　　三、工作实绩 　　基于全年级班主任和任课教师的共同努力，将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是班主任老师，班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班，有效减少了事故的发生。因此，全班33个孩子，无一例事故发生，平安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活。 2.2023小学安全年度工作计划 　　一、指导思想 　　为切实加强学校安全工作管理，有效地保护学校师生的人身安全、学校财产安全，服务师生，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证校内校外师生安全，保证正常的教育教学秩序，使学校安全工作真正落实到实处。 　　二、工作目标 　　1、安全意识：认真学习贯彻关于安全工作的法规和行政规章，高度重视学校安全工作，牢固树立安全意识，积极创建平安健康文明校园。 　　2、安全要求：无重大安全责任事故；无交通安全事故；学生无违纪现象；无逃学出走等不良事件发生。 　　3、安全保障：无体罚、变相体罚、侮辱学生事件发生，活动场地、教学设备无安全隐患。 　　4、安全教育：加强安全教育、法制教育和心理健康教育，提高安全意识和应急能力。 　　5、制度建设：及时、准确报告学校安全事故；未经学校批准不得参加任何演出、庆典、比赛等活动；严禁学生参加有安全隐患的活动和劳动。 　　三、落实组织 　　学校将继续建立健全由校长为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到学校的主要工作议事日程中去。定期召开安全工作会议和分别召开班主任、体育教师、值班门卫、后勤保障人员等有关会议，落实安全责任和自查自纠责任，齐抓共管，为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。 　　四、具体措施 　　三月份： 　　1、制定学校安全工作管理办法和全体教职工安全工作评分细则。 　　2、利用宣传窗、升旗仪式、红领巾广播台等形式，对师生安全知识教育，提高他们的安全意识。 　　3、加强学校卫生安全。 　　四月份： 　　1、加强学校门房放学维持秩序管理。 　　2、开展交通安全知识竞赛。 　　3、学校组织教师，定期教育学生注意交通安全。 　　4、召开家长会，与家长沟通，让家长明确责任，加强对学生的安全教育。 　　五月份： 　　1、加强落实防范措施，进一步加强防盗、防火、防水、防毒等防范措施的落实。 　　2、加强门卫制度，严禁其他闲杂人进入学校。 　　3、加强自查与检查的力度，及时发现隐患并采取积极的措施排除隐患。 　　六月份： 　　1、增强全体师生参与社会治安综合治理的意识，维护学校的正常秩序和良好的教学环境。 　　2、加强学校消防工作的管理。 　　3、加强门房值班及巡夜管理。 　　七月份： 　　1、总结本年度安全工作。 3.2023小学安全年度工作计划 　　一、指导思想 　　以服务师生为宗旨，进一步加强食堂管理队伍建设，提高服务质量，提升对食堂管理工作的认识水平，努力把学校食堂办好，让教师安心，家长放心，学生欢心。 　　二、工作设想 　　(一)完善各类制度 　　1、出台学校食堂管理办法。 　　2、加强对食堂人员的考核，进一步明确食堂人员的工作职责，完善考核细则，突出奖勤，树立正面典型。 　　3、蔬菜购入采用多人组合法，买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责，互相督促，总务处实行全面监督，分管校长统一审批。 　　4、成立学校膳食管理委员会，定期商讨学生用餐菜谱，并提前一周向家长公布。确保师生用餐，保证菜的品种多样化，力求菜的质量营养化。 　　5、进行成本核算，积极发挥膳管会的作用，不时调查食堂管理及师生用餐情况，发现问题及时处理。每月底向教职工公布食堂费用。 　　(二)提高整体素质 　　1、组织食堂人员学习《食品卫生培训教材》等材料，并适当组织外出参加培训，定期组织食堂人员学习会，提高食堂人员的卫生意识。 　　2、分工力求细化，进一步明确岗位职责，岗位任务的完成情况与考核挂钩，提高食堂人员岗位意识和服务意识。 　　3、提高教师的服务意识，进一步规范学生午餐的管理，教育学生爱惜粮食，节约粮食，让学生吃好吃饱。 　　(三)革新工作流程 　　1、对食堂人员的工作流程做进一步的规范，洗菜、切菜、炒菜、分菜、分饭等严格按照要求操作。 　　2、在上学期试行教师称菜的基础上总结得失，本学期称菜工作由职工__阿姨单独负责。 　　3、认真把好采购管，定点采购，确保采购物品质量。 　　(四)高度重视卫生安全工作 　　1、通过正常渠道采购食品，索取合同摊位的合法证件，认真做好农药残留速检和留样工作。洗菜要干净，炒菜要把正火候，贮菜要生熟分开，各类用具要分类摆放和使。 　　2、一丝不苟地做好消毒工作，餐具做到"一天一消毒"，消毒工作有专人负责，并做好消毒记录。 　　3、防蝇设施已有纱窗。纱窗要关好，操作期间封闭工作间。 　　4、食堂工作人员均须持健康证和卫生知识培训合格证上岗，工作期间一律要穿戴好工作衣帽，保持好个人卫生，卫生不符要求的不得上岗，环境卫生分人分块包干，保证每周一次大扫除。 　　5、食堂灶具等处均用电和柴油，要求职工规范操作，时刻注意用电和燃油的安全。 　　6、加强食堂财产管理，贵重物品存放在库房内，物品进仓或出仓均须登记入帐。 　　三、食堂工作安排 　　三月份： 　　1、分好工，明确有关制度和职责。 　　2、学校食堂工作会议，成立学校膳管会。 　　3、食堂人员卫生知识学习，卫生消毒检查。 　　4、实行称菜专人负责制度并试行。 　　5、添置食堂设施设备。 　　四月份： 　　1、食堂卫生检查，重点：餐具存放情况抽查。 　　2、考核制度定稿并下发到食堂人员。 　　3、食堂人员个人卫生(含穿戴工作衣帽等)检查环境卫生抽查。 　　4、师生用餐情况调查。 　　5、食堂人员卫生知识学习及工作回顾。 　　五月份： 　　1、食堂卫生检查，重点：卫生消毒抽查 　　2、食堂人员操作技能培训。 　　3、食堂分级管理亮化等级标准自查自评。 　　六月份： 　　1、食堂财务结算、自查。 　　2、食堂卫生检查，重点：食堂环境卫生抽查。 　　3、食堂管理工作总结，食堂人员考评奖励。 　　4、食堂财产清理入库，食堂零星维修。 4.2023小学安全年度工作计划 　　一、新学期工作目标 　　1、继续建立健全安全机构，完善各类设施，努力创建安全、稳定的环境。 　　2、结合安全教育平台，开展丰富多彩的安全教育活动，力争在各类安全知识竞赛中取得良好成绩。 　　3、继续完善、落实隐患排查机制，及时消除事故隐患，确保本学期不发生安全事故，为确保社会的稳定做出贡献。 　　二、完善机构，明确责任 　　继续完善学校安全工作小组，提高全体师生对安全工作的重视，确保学校教育教学活动正常有序进行。确保全体师生做好学校安全教育活动的组织实施。大队辅导员、班主任等负责有关安全的宣传教育工作，任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育。 　　三、具体工作措施 　　（一）明确职责，责任到人 　　按照上级有关文件的精神，切实做好学校的安全工作。进一步明确创安工作责任制，落实"一岗双责"制度，坚持"谁主管，谁负责"的原则，明确校长是学校安全工作的第一责任人，牢固树立"安全第一"的思想。层层落实责任制，实行责任追究制。 　　（二）丰富活动，寓教于乐 　　1、加强与法制副校长的联系，加强警校互动，做到及时沟通，真正发挥法制副校长的作用。 　　2、在各个教育日、周活动中，开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐，激发学生参与积极性，提高群众参与率。 　　3、善用安全教育平台资源，给学生一个多彩的安全教育氛围。 5.2023小学安全年度工作计划 　　一、以“学校教育卫生健康第一”为指导思想，营造健康卫生的校园环境奠定基础。 　　以“学校教育卫生健康第一”为指导思想，坚持以人为本，遵循预防为主、常抓不懈、标本兼治、着力治本的方针，严谨处理好食品卫生健康的突出问题，深入开展学校食品卫生安全和学校传染预防工作，营造健康卫生的校园环境奠定基础。 　　二、教育目的 　　通过教育引导青少年儿童养成良好的饮食习惯，掌握一定的食品安全知识和营养知识，提高食品消费的自我保护能力，从而为打造一个健康、科学、文明的民族奠定扎实的基础。 　　三、加强对学校食品卫生安全工作的管理，明确食品卫生领导小组的工作职责。 　　加强对学校食品卫生安全工作的管理，学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层落实，有效预防、控制食品卫生安全事故，消除食品卫生安全的隐患，做好食品卫生安全的应急预案及措施，利用周一班会课进行食品安全教育，把食品卫生安全的危害消灭萌芽状态。 　　为加强对学校食品安全工作的领导，我校成立领导小组： 　　组长：校长 　　成员：各班班主任 　　四、加强食品卫生安全的宣传力度，营造和谐安全健康的校园氛围 　　贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育，使学生学会识别并自觉抵制不合格食品，增强学生的卫生预防意识，提高自我保护的能力。 　　五、突出食品卫生安全的工作重点，进一步严格执行食品卫生安全制度。 　　今年，我校将坚持把食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕既定的工作目标展开食品卫生安全工作，落实好食品卫生安全相关措施，力争取得明显效果。 　　六、加强督查督办力度，推动工作开展 　　1、加强督查督办工作，对学生反映比较集中的食品安全问题重点督查。 　　2、强化人们的食品安全意识和职责，推动工作开展。 　　3、由少先队大队部设立卫生监督小组，定期对班级进行督促检查。 　　4、坚持每天对个人的食品卫生进行检查，发现问题立即纠正或处理。 　　5、时时刻刻强调食品安全问题，切实保证师生的饮食安全。

不是列夫·托尔斯基，是托尔斯泰···

《王者荣耀》成长之路开启的方法如下：工具： iPhone 13、iOS 14、王者荣耀v1.41.2.16。1、打开游戏，点击任务。2、接着就可以看到【日常任务】、【赛季之旅】和【成长之路】。3、选择成长之路即可。《王者荣耀》成长之路的介绍：换作说成日常任务想必大家就懂其中深意了。日常任务，可以说是游戏中作为唤灵师快速获取金币和经验的不二途径。唤灵师只需要根据任务要求，完成指定任务挑战，即可获得任务奖励海量的经验和活跃度。活跃度达到游戏规定数值就可以开启不同等级的宝箱以此获得金币和钻石。这些金币和钻石可用于购买道具和强力英雄来共同作战，让玩家的各种能力得到更快的提升。

孩子是独立的个体，有自己的伙伴和朋友，他也需要表现、展示自己。孩子的综合素质培养，最基本的需要就是有说话与人交流的能力。0~3岁，我们曾欣喜于孩子们的牙牙学语吐出一个个并不标准清晰的字和词，那么在3岁~12岁，口才能力培养的黄金期。有位伟大的诗人说过：“语言是人的力量的统帅。”而今，说话、演讲的能力已经成为现代人材必须具备的重要能力，面试、求职、开会、报告、演讲、销售等等学习、工作、生活经常会碰到的情况，哪一样要做好不需要口才做基础?如果您想让孩子有个成功的未来，一定要从小培养他的口才与表达能力。培养孩子口语表达能力的小诀窍：1、锻炼孩子的胆量和家人达成共识，首先引导孩子说话的兴趣，如告诉孩子：“大家都很喜欢你，想看你表演的节目哟!”通过这样的方式鼓励孩子唱歌或朗诵短诗，或定期举行家庭表演会，让孩子在亲友面前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假、旅游等。以此训练孩子的胆量。2、让孩子学会叙述父母要反复强调当众说话能得到锻炼的机会，以此鼓励孩子说话的勇气，让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”，锻炼孩子的叙述能力和记忆能力。3、多给孩子鼓励当孩子的口才训练有了提高和进步时，父母要对他们的努力进行表扬，当孩子遇到困难时，父母要鼓励孩子克服困难。4、让孩子学会速读和背诵速读也就是快速地朗读。这种训练方法的目的，在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。速读的方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。

易经，时代，杰森，华脉，同源也快过来了。

如果是地里直接收上来的菜花直接装车，这种菜花本身自带热量，冷机肯定会一直制冷，不会有休息的机会，如果是冷库预冷后的菜花，直接打到15度左右，可以运输

　　当我们经过反思，有了新的启发时，我们可以将自己的想法做个总结。心得体会明确的说，就是应用自己的话语，把读过的文字或实践，浓缩成简略的文字，提出自己的看法或意见。对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？经过搜索整理，我为你呈现“老师的家访感受和建议怎么写”，欢迎分享给你的朋友！ 老师的家访感受和建议怎么写(篇1) 　　利用休息时间，我到几个学生家中家访，感受颇深。 　　首先家访的是xx家。xx是上学期转来的新同学，她的自控能力差，不合群，作业质量差，当然成绩也差。 　　来到她和妈妈租住的地方。听了妈妈的介绍，我的心不禁深深地疼起这个孩子来。爸爸和妈妈离婚了，妈妈带着她回到了娘家和继父又组成了新的家庭，妈妈怕她不习惯全职在家里陪她照顾她，继父外出打工挣为数不多的钱来维持家里的开支。小小年纪的xx时时想念着爸爸、爷爷、奶奶，想回到原来的家里和他们继续生活在一起，她觉得自己和其他小朋友们不一样。听到这些，她在学校的表现有了最合适的解释。 　　我尽可能地向她妈妈介绍她身上的闪光点，列举了她爱劳动，尊敬师长，体育成绩好等优点，同时指出如果xx能开朗一点，积极一点，各方面都会有很大的进步的。我还向家长详细阐述了家庭教育在孩子成长中的重要作用，列举了很多家庭教育成功与失败的例子，使家长认识到家庭教育、成长环境对于孩子的重要性。最后我建议她经常和孩子沟通，让孩子接纳继父，慢慢融入这个新的家庭。 　　最后，我对xx说：你是个聪明孩子，有很多优点，但是自制力不强，管不住自己。如果你改正以上缺点，老师相信班上的同学喜欢都会喜欢你，愿意跟你交朋友的。你的爸爸妈妈虽然不在一起了，但是他们和原来一样喜欢你，新爸爸也喜欢你，到外面打工挣钱让你和妈妈生活得这么舒心。 　　xx望着我，笑着点点头，她还是认同了我的说法。 　　在家访中，我还了解xx、欣怡、粤强的家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。我们没办法选择家长，只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子，这使得我们肩上的责任更重了。 　　我还了解到xx等同学的家长管教子女严格，这些孩子很听话很上进。但是也有一些家长或是隔代抚养对自己的子女过于溺爱，随着孩子年龄增长，那些坏习惯、坏毛病越积越多。针对这些情况，我们和家长促膝谈心，有的给予肯定和表扬，有的共同商讨，有的用好的教育事例给家长作分析，委婉地指出其教育存在的问题，探讨教育措施，使家长们感到非常满意。 　　在这段时间的家访活动中，我深刻体会到，家访，像是一架连心桥，家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，老师能了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。只有通过家访，真诚沟通，教师才能全面地了解学生在家庭生活中的一些问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们才能进一步加强对学生的教育，达到家校结合，共同教育学生的目的。 老师的家访感受和建议怎么写(篇2) 　　作为一名教师，深知家访的意义；而作为一名新型的教师，更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般，即滋润了孩子和家长，又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访，既传达了国家相关的教育方针政策，也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望，同时，也让孩子明白自己肩负的职责和重任，为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。 　　通过此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下： 　　 一，教师能够更好地进一步地全面了解学生，与家长达成共识。 　　在这个快速发展的时代，家长和孩子还是非常信任老师的，特别是在这样比较偏僻的乡村，村民都是非常的纯朴善良，通过与他们的交谈，我们能看见一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使教师能在以后的工作中能对症下药，帮助孩子健康的成长。比如我班上的一个女生特别地内向，不爱与其他同学交流，上课老是走神，成绩偏差，作业也不能够按时完成，总的来说，让我非常地头疼。通过访问才知道她父母已经离异了，她随父亲生活。她是个需要关爱的孩子，她平时表现出来的所有的一切，是一种严重缺乏安全感的体现。知道这种情况后我就转变了方针，不再对她的种种行为严厉的指责，而是耐心的引导，对她也更加的关心，她的表现也有了很大的转变，笑容也多了起来。我相信，她将来一定会有所建树。通过交谈，我知道了很多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。 　　每个家长都是”望子成龙””望女成凤”的，而教师又何尝不是呢？所有的孩子都是教师的子女，他们和天下父母有着一样的愿望。在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待，我身为教师，同时也是一位母亲，所以能够深深懂得天下父母心。 　　 二，调解了家长和孩子之间的矛盾。 　　身在偏远的乡村，很多家长不识字，思想意识也比较落后。很多家长在孩子不听话的情况下，采用“棍棒伺候”。但现在的孩子思想独立，靠武力是无法解决问题的。所以在此次访问中，我给家长做了思想上的工作，让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子明是非，知道上进，全面发展，从而调节了家长和孩子间的矛盾。 　　 三，促进了师生关系的和谐发展。 　　现在的孩子犹如当年的那个你，对老师的某种行为（罚抄作业，罚搞劳动等）气愤至极，只是当年的你成为了现在的教师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责怪过的学生，在某一刻有没有特恨我，他们都羞涩的地笑了，接着说现在都不恨我了。我说为什么呢，他们基本上都说是因为认识到自己的调皮捣蛋了。 　　通过家访我深刻体会到：首先，无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱”，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。其次，作为社会应该大力宣传教育的力量，让社会深刻认识到教育的重要性，更让每一个人知道上学是有用的。 老师的家访感受和建议怎么写(篇3) 　　教育工作，不是老师一个人的力量可以独立面对、独立完成、独立解决的。 　　这次“课外访万家”活动，如同一场久旱逢甘霖的及时雨，播撒在家校两地。在学校的大力支持下，在家长的积极响应下，我迈进了这群与我朝夕相处的孩子们的家，进一步地走进了他们的心灵。 　　 一、倾情家访：强烈的愿望呼唤我 　　虽然与学生接触有近两年的时间，但对学生的家庭还不够熟悉，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。想到这里，一种力量、一份责任、一股动力，弥漫在我的周围，心中有个强烈的愿望在呼唤我——倾情家访！ 　　教师作为职业人，工作量很大，教学任务繁重；作为社会人，又有许多家务琐事，将两者安排妥当已经不容易，还要在休息时间去完成家访工作的确是对我们教师的一项考验。在加上学生家长大多白天上班，晚上才回家，太早太晚去家访都不太合适，这样我就将家访最佳时间定在双休日或者是下班后5：30—8：00。但我是“沙市一中人”，是战斗在教育第一线的忠实的实践者，也是爱心的传播者。“沙市一中人”开展“课外访万家”，我得大胆开步！ 　　在家访前我做了大量的准备工作，其中最有效果的是我布置学生完成的《家庭项目作业》。在这里与大家分享。在这份《家庭项目作业》中，有以下六个方面内容： 　　1、请你画出由学校出发到你家的最新最近最清晰的地图。并写出简洁的“家庭地图线路说明”，要有小创意。 　　2、对自己在沙市一中近两年的学习做一个自我解剖。 　　3、你的困惑是什么？ 　　4、家庭对你的学习，生活，成长，请做一个评价。 　　5、你想对你的爸爸妈妈说什么？ 　　6、老师到你家去家访，你有何感想？ 　　这样，我根据这份第一手原始的资料，选出最急需家访最可能取得效果的学生作为家访对象。在学校的支持下，家长的期待中踏上了我的家访之路。 　　 二、真情家访：心灵的碰撞感动我 　　案例1：生他，养他，更要教育他 　　x同学，17岁的阳光男孩。 　　该生的家长没有固定的职业，两口子在三板桥开了一个门面，所以我把家访地点定在他们的门店里。门面里摆满了大米和油，我走近的时候，x同学的爸爸正一边抽着烟，一边在隔壁的门面看别人斗地主，见我过来，x爸连忙跑回门面，我们的家访便正式开始了。 　　“x同学现在的学习情况，你们知道吗？” 　　“我们两口子都没有多少文化，每次考完之后都是骂几句便完事了，他妈妈也只会唠叨，没有什么有效的对策，久而久之，我们也没有信心了。” 　　“孩子平时跟谁多一点？” 　　“因为我们两口子做生意没有多少空余时间，所以孩子一般在奶奶家，奶奶生怕唯一的孙子累着，对他的学习基本没什么要求，有时还帮他向我们隐瞒情况。” 　　“x同学上课不够专心，无精打采；这段时间课外基本上是在网吧里度过，匆匆忙忙的上学，经常迟到，作业也不做，你们知道吗？” 　　“这个毛病从初中开始就有，初中班主任曾经还因此停过他一个星期的课，但因为瘾太大，难得改掉。” 　　“网吧里不安全，……” 　　谈话还在继续，我的心情却越来越沉重。看到他们略显沧桑和无奈的眼神，我知道，要转化好这个学生，主要努力还得靠我，但也要他们积极配合呀。 　　从他们的店里出来，我陷入了沉思，我在心里不断地问自己：一个问题学生的形成，究竟是什么在起着关键的作用？ 　　x同学的家庭教育存在问题。首先是家长对待孩子成长中出现的问题，基本上只能以责骂代替教育或者干脆听之任之，而且面对孩子的现状，x爸x妈的态度不够积极，抱怨和无奈多了一点，探索和尝试少了一点。而x同学的奶奶对于孙子无原则的爱，恰恰给我们的教育增设了一道无形的坎。 　　x同学的学校教育同样存在问题。初中时代的他，上网成瘾，班主任老师采用的方式是停课一周，而不是深度挖掘上网成瘾的原因，处理简单。而我，作为x同学的现任班主任，批评比较多，帮助比较少。x同学出现的种种问题，究其根源，是因为他对学习提不起兴趣，从学习中感受不到成功的喜悦，作为老师，我应该多理解他，多帮助他，帮助他培养学习兴趣，帮助他答疑解惑，从而让他收获到进步的喜悦。最为关键的是，我应该对他的转化充满信心，而不是在一种或两种方法尝试无效之后便失去耐心，或许，第三种方法便是有效的方法了。我觉得自己应该立刻做点什么，否则，我辜负的不仅仅是一个花季男孩，同时还有男孩身后那些或清澈或混浊的期盼的目光。 　　案例2：孤独的孩子，残缺的家 　　x同学，17岁的花季少女，却是全班最不受欢迎的同学。 　　自私孤立是同学们对她的评价，她不愿意跟同学们交往，同学们跟她打交道，也总会被她误解为恶意的攻击，古怪的脾气透射出严重的心理问题。她刚进入班级时，非常自闭，甚至有自残的行为。这两年，在对她的教育上我花了大量的精力，看到了一定的进步，但面对高三的学习压力，她的心理上又出现了反复。在做好了充分的准备后，11月7日下午4点，我随同方倩老师，学工处领导魏继主任、熊浩主任前往她的家。 　　她的家在沙隆达广场附近，我们到的时候她的奶奶早已在广场等，广场上的风很大，奶奶迎着风大步向我们走来，那股热情真让我们感动。我们走进小巷，拐了三个弯，走到一栋90年代的旧房子前，又随着奶奶爬上7楼，才走进一个四十平方的小房子里。这一路上，奶奶向我们介绍，x同学的父母离异，父亲是沉默寡言，没有多少文化的工人，母亲在外地打工。她就一直跟着爷爷奶奶生活，奶奶78岁，爷爷也已经80岁了，祖孙三人就一直住在这个四十平米的一个房子里。奶奶一边爬着7楼，一边跟我们讲述着，言谈中透露着无奈和骄傲，她为能抚养这个孙女感到骄傲，又为没能更好地教育这个孙女感到无奈。看着奶奶的身影，我们的心有些沉重。 　　经过一番交谈，我发现在x同学奶奶的眼中，x同学是一个乖巧懂事可怜的好孩子，虽然她成绩不太理想，但这都是外部原因造成的，x同学是受害者，x同学的父母、同学都伤害着她。从这些话语中，我们读到最典型的爷爷奶奶心态，自己家的小孩是最好的，是没有错的，即使看起来有错，也一定是别人让她犯错，爷爷奶奶是她的最可*的保护者。这本身没有错，当爷爷奶奶的爱也无法帮她抵住现实的残酷时，她就失去了对环境理性的判断，走向孤独自闭。 　　我们为爷爷奶奶的付出而感动，但在对他们给予肯定的同时，也毫不客气地指出了应该注意的问题，两位老人也欣然接受。同时，我们还提醒两位老人将孩子的健康成长放在第一位，不要给她太大的学习压力。奶奶在整个交谈的过程中都很激动，一再表示应该多跟老师交流。我们临走时，爷爷奶奶竟然要送我们下7楼，在我们的坚持下才作罢。他们站在楼梯口目送我们离开，我感到这束目光中承载的沉甸甸的.期待。在他们对我说了那么多感谢的言辞后，我想说，谢谢他们，谢谢他们的信任和支持。每一个家长都是把他们生命一部分交托到我们手中，我们有什么理由辜负？ 　　三、幸福家访：满满的收获提升我 　　家访后，我有一种油然而生的幸福感，一股从未有过的巨大的责任感和使命感澎湃而至。话语间情感的流露，交谈中思绪的碰撞，那方心灵栖居地，那份真实的触动，对教育担当的本真思考在反思与行动中形成。学校领导的支持和指导，学校同行的交流和学习，学生家长的信任和期待，让我在这次家访中得到了意想不到的提升。 　　在家访中听其言，看其家，辨其神与貌，问其因与果，明其心声，多赞扬，多宣传教育大势，笑驳其谬理，和风细雨，娓娓道来。把孩子的优点一一放大，给家长定心丸，激起家长孩子希望之火，同时用孩子的优点来照家长的不足，多方面，多角度，多层次感化教育。这是我的家访方法。家访需要反复抓、抓反复，需要先变化家长，后沟通教育学生，给学生自信、希望和热情，这是我对家访的认识。家访不是一个班主任的工作，班主任要善于沟通学校、社会、家庭的有效信息，只有善于整合多方面的优势力量，才能提高教育工作的效率。这是我在家访活动中的收获。 　　几个月前，在全省的“课外访万家”活动刚刚开始时，我给自己鼓劲，喊出“百分百家访”的口号。如今，我的家访经历告诉我，我会将家访发展成我的教育教学的常态，去收获更多的幸福。 老师的家访感受和建议怎么写(篇4) 　　11月23日我利用休息时间到四年级周康xx、xxx和xxx三名学生家中进行家访。 　　学生家长对老师的到来都十分热情，积极向我反映孩子在家里的一些情况，我也认真地向家长如实反映了孩子在学校的学习状况和表现，并征求各位家长对我校区今后教学的意见和建议。 　　通过和家长的交谈，我了解到李xx有一个患精神智障的母亲，生活上对孩子不能很好的照顾，这就造成这名学生性格比较孤僻，学习主动性不高，我及时和孩子的父亲进行沟通，希望他能对孩子多一些关怀和照顾，配合学校使孩子有一个快乐舒心的学习环境，李志强的爸爸表示一定配合学校，认真负起一个当父亲的责任。关于周x同学经常不写作业的问题，我和他的妈妈也做了思想上的沟通，希望她在家里要起到监督和检查的作用，让孩子改掉不写作业的坏毛病。张xx的家长对我的到来表现的非常热情，不仅全面介绍孩子在家的情况，而且还非常关心学校的发展，并给予我学校很高的评价，认为我校教师都是非常负责任，对孩子非常关心和爱护，家长感到非常满意，希望我校今后有大的发展，而且还对我校今后发展提出了一些建设性意见。 　　通过这次家访，使我深深感受到学生千万个，家长一条心，家长都希望自己的孩子能好好学习出人头地，但是家庭情况千差万别，个人素质也良莠不齐，教师肩上的担子重啊！ 老师的家访感受和建议怎么写(篇5) 　　在多云燠热的天气中开始了新学期的第一次家访。到达张晨璐家时已经快四点半，在棋盘般的小巷中穿行许久，最终还是向小张同学求救。 　　知礼乖巧的张晨璐在母亲的陪同下远远走来，眼神中透着几许兴奋、紧张和羞涩。在她深深的一鞠躬后，我看到的已经不是我想当然的小女生了而是一个知书达理的好女孩，我该更加尊重她，应该是平等的交谈和哥哥式的交流。但是她对我感到很生疏，而且有点畏惧。我决定做一个认真的观察者，去聆听并思考如何去打开孩子的心灵窗口。 　　在颇具田园风味的庭院中参观后家长把我们让进客厅，这是一户家境殷实的人家，墙壁上的字画和庭院中的树木让我找到了谈话的契机。徐萍老师和家长热情地交谈着，吴侬软语让我的存在颇具尴尬，小张同学或许感到了我的无所适从，娇羞地做着翻译的工作，我知道，她的娇羞是在尽可能小的消除我的尴尬。种种细节似乎在暗示着她的敏感和赤子之心！张晨璐的善良和敏感让她具有别的同学所不具备的成熟和纤细。然而事实上，这种敏感、纤细也可能是我与她们沟通时的障碍。因为我知道，没有一个成长中的女孩子会把心中的匣子打开，让心事流淌。 　　无意中，我听到了小张同学初中时的叛逆、厌学。这实在是出乎我的意料！环境和氛围的改变也让她在成长的路途中产生迷惘和茫然的害怕。作为一个聆听者，这对我的意义实在是太重大了：每一个孩子都是一个复杂的个体，他们善良、天真、可爱，同时他们也会用稚嫩的触角去了解生活，会茫然、畏惧、惶恐和悬浮在臆想的成人世界中。我该如何去他们沟通，并熨平他们忐忑的内心呢？他们成长中的纠结和困惑，就像是一座悬浮在我心海的藻山如阴云般在游荡。我该如何小心翼翼地祛除它而又不搅动一池的清褶？ 　　我和小张同学漫步在庭院中，开始了简单的交谈，我没有去说任何与学习有关的话题。我们开心的聊着青春期的各种纠结各种乱，各种心事和各种烦。我不认为避开这些问题是明智的，他们其实需要的不是教导和灌输，他们需要的是能和他们分享青春时光和青春囧事的吐槽对象。没有基本的沟通和平等的交谈，从来就不会有信任和依赖；没有认真的聆听和细心的关照，也从来就不会有坦诚和融洽。我似乎在这样的交谈中找到了和他们相处的那条遮蔽在从草中的小道。 　　选择在这样的天气家访，是一个不错的选择。骑着车在路上，突然有着一种轻松和惬意的感觉，仿佛觉得失去完成某项预约。但事实上，路线的安排并不顺利！打电话，场外求救是这次家访的必选环节。电话还在通话状态，陆齐的爸爸就面带笑意的急急的从小巷深处走来。这是一个乐观的人。 　　事实上，比陆齐爸爸更乐观、更热情的是他的奶奶。房间是在一楼，进去微微感到憋促，小小的房间里，陈设简单，电风扇开着，是常见的普通人家。陆齐坐在桌角的椅子上，见我们进门连忙起身扬起手来，戴着眼镜——在班级我倒是没见过他还戴眼镜——显出几分文静的读书气。 　　我们一进去，陆齐的奶奶就继续着她的演讲。看上去这个家庭正在商讨某件重大的事情，因为我们的家访事实上变成了家庭矛盾调节。在奶奶的叙述中我们开始了解到不一样的小男孩陆齐。原来陆齐是生活在单亲家庭，但是争气的小陆齐从小就是跆拳道高手，并多次获得省和国家的奖项，但是现在他要面临从体还是从文的抉择。奶奶希望陆齐在坚持一年，然后参加全运会，可以获得荣誉，并且可以在考大学时占据优势。似乎我们的存在让陆齐的爸爸感到不好意思，只是憨厚的咧着嘴。小陆齐则是把双手压在屁股底下，稳稳的作者，是不是拿出手往上推推下滑的眼镜，显然他有着自己的观点并且和奶奶是不一样的。奶奶为了让陆齐继续从事体育，显然在扩大自己的阵营，开始吧情感倾向我们，不断的从灰褐色的包里拿出叠放整齐的各种证书。见我们面露欣喜之色，奶奶不断的加强攻势，拿出报纸、杂志，要不是陆齐阻止他就打开影碟准备播放有关陆齐的视频了。 　　我们没有说话，因为以我对陆齐的了解，我知道他是有主见的孩子，会有自己的决定。面对奶奶的高压，陆齐终于说出自己的顾虑。不论是从专业还是实际的角度来说，我都同意陆齐的观点。沉稳有主见，面对现实但乐观，是我对陆齐的认识。正如他所从事9年的跆拳道训练所给予的韧性，他具有刚强的个性，并没有因为单亲而出现任何成长的问题，但是我相信这样的问题是存在的，只是这个小小的胸膛从小就开始了用男人的方式去解决他所认为的问题。加油陆齐！我会用眼神陪你一路走过！ 　　亲爱的同学们，早上好！老师相信大家暑假里都看过《喜羊羊与灰太狼》的故事吧。老师希望大家在这个学期里会成为我美丽的美羊羊、聪明的喜羊羊、强壮的沸羊羊，温顺的暖羊羊。我希望能和羊羊们一起将这间教室打造的比的羊村更美丽、更温馨。 　　新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，你们来到了我们可爱的校园。在这温暖的大家庭里我们要像羊羊们一样互助互爱、努力奋斗，经历风雨、沐浴阳光。在这里老师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境，让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。新生活开始了，老师相信同学们一定会满怀信心走向成功。明天，明天就是一个良好的开端。你们都准备好了吗？ 老师的家访感受和建议怎么写(篇6) 　　春意扑面而来，作为教师的我们孕育着祖国的花朵。这次世界性的疫情，孩子们不得不在家进行网课学习，而老师们也是线上督促孩子学习和作业，没有实课堂，老师也很不容易对孩子的学习情况及时了解。这次借着家访的机会我们深入到学生家庭，细致地了解了学生的家庭状况，同时了解了学生的个性，学生在家的表现，为开学后的工作奠定了基础。 　　由于景阳特殊的地理位置加上泥泞坑坑洼洼的路面，去往家访的道路是艰难险阻的，我们不会因为这而打退堂鼓。 　　走过这段施工路程就是我要访问的第一个学生家庭。 　　有个学生的妈妈总是说自己的孩子不活泼，学习成绩不理想，我们告诉他不要总在别人面前数落孩子，应该多找找孩子的优点，多鼓励孩子，只要孩子有进步就得表扬，这样孩子对生活和学习才有信心，才有动力。再次家访还能协调师生关系，从而促进学生更健康的心理发展。亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的距离，尤其是学习差的孩子，而且更能够激发起他们对学习的兴趣。他们的学习动力绝大多数首先取决于对老师的喜欢。一旦喜欢老师，就喜欢学习这门课程，这样就能形成良性循环，让孩子逐渐自信起来。 　　在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。但是孩子自觉学习，作业也完成的很好，来看看这个六年级男孩的作业简直是赏心悦目。 　　但有的孩子自觉性不高，这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。 　　总之，家访使我懂得了怎样去理解和关爱学生，也使我更清醒的认识到自己工作中的不足和今后努力的方向。这次家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

　　母亲节作为重要的节假日，自然会有大量母亲得到假期，而像银行这种金融服务业也就有了大量隐藏客户。下面是由我为大家整理的“银行母亲节活动主题方案策划”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　银行母亲节活动主题方案策划（一） 　　乌鸦反哺，羊羔跪乳”。在刚刚过去的母亲节，xx银行xx分行xx家支行分别举办了x场母亲节专题活动，向最美丽的母亲们表达了节日的最诚挚祝福。活动创意十足、主题各异、趣味缤纷，得到了广大市民的好评。 　　 （一）贴心服务，增添节日光彩 　　xx支行邀请名医到支行，为客户免费提供口腔义诊服务，通过体验式服务，在拉近客户和银行距离的同时，让客户感受到广发银行的真情和关爱；x支行邀请美容美发师给客户进行美容盘发服务，让妈妈们以美美的姿态迎接节日的到来，支行贴心的服务和活跃的气氛为母亲节增添了不少光彩。 　　 （二）亲子同乐，打造亲子活动平台 　　xx支行举办“风筝亲子同乐日”，通过现场游戏互动，不仅为客户亲子活动提供了一个平台，同时提升了客户对广发银行服务的认同度；分行营业部举办科技探索亲子活动，通过科技讲座以及与Scratch软件人机互动游戏，受到家长和小朋友的一致好评。 　　 （三）好礼相送，传达真情问候 　　x路支行开展“感恩母亲节、温馨好礼送不停”答谢活动活动，x月x日、x日期间，到访支行的所有女性客户均赠送康乃馨一枝。小小康乃馨，让女性朋友们感受广发银行的真情问候和温暖关怀。xx支行邀请二十多户客户家庭到南沙十九涌进行农家乐活动，通过有奖问答拉近与客户的距离，精美的礼品、贴心的.服务、活跃的气氛让客户们度过一个难忘的母亲节。 　　此次利用母亲节契机，辖内各支行网点都积极组织开展丰富多彩的客户回馈活动，吸引了许多客户前来参与，引发广大客户的热烈反响，效果显著。今后，xx银行xx分行将继续秉承“客户为先、真情服务”的理念，通过与客户更多的互动，为客户提供更多优质、贴心的金融服务。 　　银行母亲节活动主题方案策划（二） 　　为感谢新老客户的支持与厚爱，XX银行长沙分行携手步步高金星店、长沙天虹百货、株洲王府井商场举办“购物有XX 越刷越精彩”第二季活动。具体方案如下： 　 　一、活动时间 　　20xx年x月x日-20xx年x月x日每周六、五一劳动节、五月十日母亲节、六一儿童节、端午节、六月二十一日父亲节。 　　 二、活动地点 　　xxx店、xxx百货、xxx商场。 　 　三、活动内容 　　（一）微信银行，关注有礼。 　　活动当日关注我行官方微信及长沙分行官方微信即可领取精美礼一份； 　　（二）购物有xx，越刷越精彩—刷卡有礼。 　　1、活动日当日单卡累计刷卡消费满xxx元赠送洗衣液一瓶（每天限领xxx份）。xxx店、xxx百货、xxx商场x倍积分。 　　2、活动当日单卡累计刷卡消费满xxx元赠送品牌毛毯一床（每天限领xx份）。 　　3、活动期间日单卡累计刷卡消费满xxx元赠送品牌刀具组合一套（xx份）。 　　（三）一站式开户有礼。 　　活动期间消费满xx元的客户凭购物小票可到我行任一网点开卡（起存金额xxx元，并办理电子银行一站式业务，开通微信银行关注签约）可领取米筛一套（xxx份送完为止）；并享受办理我行费用全免的特色（金卡）借记卡。 　　（四）动帐有礼。 　　1、通过xx银行手机银行操作动账类交易3笔，每月抽取xxx名，可获得xxx元当当卡； 　　2、签约xx银行微信银行，并进行任意金额的手机充值，每月抽取xx名，可获得xx元话费； 　　3、用xx银行卡在网上支付满x笔，每笔xx元以上，每月抽取xx名，即可获得价值xxx元礼品； 　　4、当月POS消费交易满x笔，每笔满xxx元的前xx名客户，可获得价值xxx元的礼品一个； 　　5、当月通过xx银行个人网银购买理财产品，每月抽取xx名客户，可获得价值xxx元的礼品。 　　（五）商场促销活动。 　　结合商场活动期间其它促销活动。 　　四、活动其他： 　　1、网络银行部负责整个活动的组织及宣传物料制作，xx支行、xx支行、xx支行负责与商场接洽，落实驻点位置和具体合作内容； 　　2、活动仅限于持xx银行刷卡的客户，持卡人本人持当日刷卡POS单、购物小票在xxx店、xxx百货、xxx商场指定地点进行微信关注签约后领取相应礼品，礼品领取数量以本活动细则为准。当日小票仅限当日兑换，次日不予兑换； 　　3、现场活动礼品以现场赠送实物为准，送完为止； 　　4、动帐有礼活动抽奖结果请关注XX银行官方微信号，礼品通过寄送方式或由客户到网点领取； 　　5、活动推广：XX银行长沙分行微信平台、电台、日报、晚报、会员短信、周边网点大堂；步步高金星店、长沙天虹百货、株洲王府井商场微信、现场LOG宣传； 　　6、在合作商场选择合适位置进行活动日驻点宣传，具体安排为：株洲支行对接王府井、芙蓉路支行、友谊路社区支行、迎新路社区支行负责天虹商厦，河西支行、桐梓坡路社区支行负责步步高金星店，分行个人金融部、网络银行部、财富管理部派人巡查。 　　银行母亲节活动主题方案策划（三） 　　一、确定营销目标 　　营销目标的确定，对于活动营销策划的成败尤为关键。营销目标的不同，所需的经费、人员都各不相同。而对于银行来说，任何营销活动的目标都是为了提升银行的效益，同时包含提升品牌知名度和影响力、客户忠诚度以及增加市场占有率等相关因素。 　　 二、制定活动营销预算 　　活动营销预算与活动营销内容是息息相关的。因此，在指点活动营销预算最初，就应该有“我的营销预算应该是多少？”这样的问题出现。显然，这个问题也只有一个答案，就是实现这次活动营销的目标将要花费多少？ 　　一般来说，活动营销预算主要分为推广费用、物料费用、场地租赁费、礼品费、交通费、劳务费、其他经费等。其中，最主要的是推广费用和物料费用。即使是同样类型的活动，不同地区举办的不同内容的活动营销费用也有很大不同。当然，银行与媒体之间的关系也会起到很大影响作用。另外，活动营销备用金也是活动营销预算中的一个重要部分，用来避免活动营销预算超额而导致活动无法正常进行的问题发生。 　 　三、明确活动营销主题 　　活动营销主题应围绕活动目标来执行。活动营销主题往往是活动营销策划的难点之一，对于银行的活动营销策划来说，应首先通过相关数据或市场调查为分析依据，再选择适合的活动营销主题。其次，分析与本次营销目标、客户、产品相关的可能成为宣传亮点的内容，比如是否贴近某个季节或者节日（中秋、国庆等客户群体较为重视的各类节日），客户是否会产生某种共同的需求等。 　 　四、设计活动营销内容 　　活动营销内容是活动营销策划的核心，主要包括活动时间的设计、活动形式的设计、活动文案的设计、活动视觉的设计、活动体验的设计等五个部分。 　　1.活动时间的设计： 　　活动时间的设计不仅包括活动整体时间的设计，还包括活动每个部分的时间设计。有些时候，我们举办一次活动往往分为三个甚至更多不同的时间点来设置，如何安排好各个时间点的衔接和递进，就是我们在活动时间设计中着重要考虑的问题。 　　2.活动形式的设计： 　　活动营销可以采取多种丰富的形式来吸引客户。如郊游活动、座谈活动、有奖征集活动等。活动形式的设计受到活动营销目标、活动营销预算及活动营销主题的限制。 　　3.活动文案的设计： 　　活动采用的宣传语、主体的宣传文案等文字内容，都是需要在营销策划过程中设计出来的。这是由于活动执行往往由很多个部门通力协作才能完成。以银行卡活动文案设计为例，一般需要主广告语（xx字以内为佳）、主广告文案（一般由两个字数相同、有对仗的半句组成）、主介绍文案（活动时间、活动规则及活动须知等内容的标准版本）、主宣传文案（x段、xxx字左右的活动介绍，不包含活动时间、活动规则、活动须知等内容）。 　　4.活动视觉的设计： 　　活动营销往往会涉及到一些视角效果的吸引或宣传。比如广告的颜色渲染、会场的颜色搭配等环节。活动视觉的设计应以活动营销主题为大设计方向。 　　5.活动体验的设计： 　　在活动营销策略中，直接互动的营销活动，是促进客户的增长及提高客户粘度的重要手段之一。其中，客户的实际体验度极为重要。比如银行举办郊游等户外活动时，选择整个郊游活动的路线是否合理，客户是否在体力上可以承受等因素都是策划方应提起充分考虑的。 　　四、规划活动现场执行 　　执行规划主要分为场地、人员、物料、流程等几部分。 　　1.场地： 　　活动现场执行首先需要规划的就是场地的问题，选择哪一类的场地、场地该怎样布置等都需要规划进行。场地的选择主要应考虑两个因素：是否符合活动内容的要求和场地是否让客户更好的参加活动。比如，我们选择在户外设立宣传点进行活动宣传，那么我们就要考虑这个地点是否是目标客户的聚集地，是否影响过往路人的正常行走等问题。 　　2.人员： 　　人员的规划主要包括现场执行人员的数量、互相之间的工作配合等环节。比如，会议营销就要考虑会议的接待人员，所选场地的引导人员，前台签到的人员，现场的服务人员，摄影人员、电子设备保障人员等等。 　　3.物料： 　　物料的规划主要包括场地布置所需的各项物料，营销宣传的各种材料、介绍产品的各种资料、奖品等。我们需要规划物料的数量、质量以及准备完毕的时间。 　　4.流程： 　　流程规划主要是针对会议、竞赛等有整体流程的活动开展。流程的规划主要参考相似活动的成功环节以及考虑参与人员的活动体验等相关内容。

国际贸易实务实习总结 国际贸易实务实习总结此次实习 中，也使我们确实感受到了团队精神的作用。每个人，生活在这个社会中，都必须随时处于一个团队中，不可能孤立存在，我们能够顺利完成此次实习 ，与我们这一行十人的努力与协作是分不开的。如果缺少了团队精神，我们将是一团散沙，没有凝聚力，完成实习 也就无从谈起。我们不仅从个人能力，业务知识上有所提高，也了解到了团队精神、协作精神的重要性。相信，有了这一次实习 的经历，无论是今后的学习 ，还是工作，甚至是生活，我都会更加清楚，自己要什么、该做什么、该如何做，怎样才能做好；相信，此次实习 将是我今后人生的一个良好开端。 我在此次实习 中，了解到实习 的具体做法： （1） 贯彻理论联系实际的原则 在学习 本课程时，要以国际贸易基本原理和国家对外方针政策为指导，将《国际贸易》、《中国对外贸易概论》等先行课程中所学到的基础理论和基本政策加以具体运用。教师 在讲课过程中，对涉及到的内容，可有针对性地带领学生回顾一下，力求做到理论与实践 、政策与业务有效地结合起来，不断提高分析与解决实际问题的能力。 （ 2）注意业务同法律的联系 http://www..com/shixi/ 国际贸易法律课的内容同国际贸易实务课程的.内容关系密切，因为，国际货物买卖合同 的成立，必须经过一定的法律步骤，国际货物买卖合同 是对合同 当事人双方有约束力的法律文件。履行合同 是一种法律行为，处理履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题。而且，不同法系的国家，具体裁决的结果还不一样。这就要求从实践 和法律两个侧面来研究本课程的内容 （ 3）加强英语 的学习 对于外贸专业人员而言，不仅要掌握一定的专业知识，而且还必须会用英语 与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语 知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。因此，在实习 中要求我们加强英语 的学习 ，掌握外贸专业术语基础。 （ 4）注意本课程同其他相关课程的联系 国际贸易实务是一门综合性的学科，与其他课程内容紧密相联。应该将各们知识综合运用。比如讲到商品的品质、数量和包装内容时就应去了解商品学科的知识；讲到商品的价格时，就应去了解价格学、国际金融及货币银行学的内容；讲到国际货物运输、保险内容时，就应去了解运输学、保险学科的内容；讲到争议、违约、索赔、不可抗力等内容时，就应去了解有关法律的知识等等。 （ 5）坚持学以致用原则 实习 是一门实践 性很强的应用学科。在学习 过程中，要重视案例、实例分析和平时的操作练习，加强基本技能的训练，注重能力培养。在培养规模上突出应用性，加强实践 性，注意灵活性。 在为期1个月的实习 里，我象一个真正的员工一样拥有自己的工作卡，感觉自己已经不是一个学生了，每天7点起床，然后象个真正的上班族一样上班。师傅和领导也教了我很多。他们不会因为我是实习 生而让我看脸色或者不教我本领。而我诚恳的态度也受到了大家的一致好评！ 1个月的实习 使我懂得了很多以前不知道的东西，对公司也有了更深的了解。但由于我们实习 时间和条件有限，在公司我们只能进行大概的了解，具体的实际操作流程我们还是很欠缺。由于是贸易公司，所以对贸易知识要有一定的认识，所以实习 的时候，相关人员告诉我们关于他们的一些贸易业务，也让我们感受到“读万卷书，行万里路”的真谛。实习 期间，根据公司领导的安排，我们主要是参观公司的各个车间操作，虽然时间很短，但要在三周内学习 完，还是有一定难度的。但是，我觉得值得，也并不觉得辛苦，毕竟是学习 到了点东西。当自己真正去实践 一次的时候，甚至是非常简单，只是我们并不了解，而觉得神秘，才把它们复杂化罢了。 总结 ：经过了两周的贸易实务实习 ，让我们了解到商务工作挺复杂的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。实习 中，我们在模拟的商务活动中，有十五个主要业务操作，针对这些操作每天都有不同的心得体会 ，而且发现了不同的问题，可以说在是受益非浅。国际贸易的中间环节多，涉及面广，除交易双方当事人外，还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题，就会影响整笔交易的正常进行，并有可能引起法律上的纠纷。另外，在国际贸易中，交易双方的成交量通常都比较大，而且交易的商品在运输过程中可能遭到各种自然灾害、意外事故和其它外来风险。所以通常还需要办理各种保险，以避免或减少经济损失。相关文章： 国际贸易专业实习鉴定 、 对外贸易与国际贸易实习报告 、 在国际贸易公司实习的报告 、 国际贸易实习报告 、 国际贸易毕业实习日记 、 在国际贸易公司的实习报告 、 国际贸易专业实习日记 、 国际贸易模拟实习总结 ;

企业的六大职能部门为生产部，销售部，财务部，人事部，采购部，行政部。1、生产部的职能：负责对各种设备事故、工伤、伤亡事故、急性中毒事故以及环境污染事故的调查处理，并制订改进措施计划。2、销售部的职能：开拓市场，承接业务，负责总体的营销活动，决定公司的营销策略和措施，并对营销工作进行评估和监控，包括公共关系、销售、客户服务等。如公司有新的产品，销售部就要把新产品推销、宣传到一些消费者手里。3、财务部的职能：公司财务部是负责公司的资金运转、会计核算、资产管理和对下属公司财务工作的指导部门,在经营管理中发挥核算、监督、控制的职能，为管理决策提供重要依据。4、人事部的职能：根据企业整体发展战略，建立科学完善的人力资源管理与开发体系，实现人力资源的有效提升和合理配置，确保企业发展的人才需求。u20025、采购部的职能：负责材料、设备、成品、半成品的采购管理，并对采购的及时性、价格和质量负责。对供应商的供应价格、材料质量、交货期等作出评估，了解公司主要物料的市场价格走势，制作采购文件，采购所需的物料。6、行政部的职能：在总经理的领导下全面负责企业的行政事务，积极贯彻行政管理方针、政策，为实现上传下达和各部门之间的协调运作提供支持和后勤保障。部门划分即活动分组，是指按照一定的方式将相关的工作活动予以划分和组合，形成易于管理的组织单位，如部、处、科、室、组等，这些通称做部门。职能部门是指组织中对下属单位具有计划、组织、指挥权力的部门。职能（Competency），指的是一组知识、技能，行为与态度的组合，能够帮助提升个人的工作成效，进而带动企业对经济的影响力与竞争力。扩展资料：职能部门化是根据业务活动的相似性来设立管理部门的过程：是传统的、普遍的组织形式。主要优势包括：能带来专业化分工，有利于维护最高行政指挥的权威，有利于维护组织的同一性；有利于工作人员的培训、相互交流、技术水平的提高。局限性是：各种产品的原料采购、生产制造、产品销售都集中在相同的部门进行，各种产品给企业带来的贡献不易区别，不利于指导企业产品结构的调整；各部门的负责人长期只从参某种专门业务的管理，缺乏总体意识，不利于高级管理人才的培养；由于活动和业务的性质不同，各职能部门可能只注t依据自己的准则来行动，可能使本来相互依存的部门之间的活动不协调，影响组织征途目标的实现。参考资料：职能部门化百度百科

夏天防暑降温小常识 以下为一些生活小常识,供大家参考,提醒广大住户做好防暑降温措施,注意身体健康。 一、及时补充水分但应少喝饮料。果汁、可乐、雪碧、汽水等饮料中,含有较多的糖精和电解质,喝多了会对胃肠产生不良刺激,影响消化和食欲。因此,夏季应多喝白开水或淡盐（糖）开水。 二、口渴后不宜狂饮。劳动和运动大量出汗后,不宜大量饮用白水,应适当补充些淡盐（糖）水,因为大量出汗后使人体内盐分丢失过多,约占汗液的0．5％左右,不及时补充盐分,则使体内水、盐比例严重失调,导致代谢紊乱。 三、太阳短波辐射最强烈的时间是10时-15时左右,应尽量避开这段时间外出,非出去不可,应在皮肤上涂些防晒护肤品, 夏季衣着以浅色为好。 四、不宜过量饮酒。人体在夏季受气温影响极易积蕴湿热,而湿热过盛又是诱发皮肤发生疮痈肿毒的病因,若大量饮白酒,更会助热生湿,无异于火上浇油。 五、饮食不宜过于清淡。夏天人的活动时间长,出汗多,消耗大,应适当多吃鸡、鸭、瘦肉、鱼类、蛋类等营养食品,以满足人体的代谢需要。 六、午睡时间不宜过长。午睡时间过长,中枢神经会加深抑制,脑内血流量相对减少会减慢代谢过程,导致醒来后周身不舒服而更加困倦。 七、忌受热后“快速冷却”。炎夏,人们外出或劳动归来,喜欢不是开足电扇,就是立即去洗冷水澡,这样会使全身毛孔快速闭合,体内热量反而难以散发,还会因脑部血管迅速收缩而引起大脑供血不足,使人头晕目眩。 八、空调室内外温差不宜太大。使用空调室内外温差不超过5度为宜,即使天气再热,空调室内温度也不宜到24度以下。 九、不宜佩戴金属首饰。金属装饰品中的某些金属沾上汗水,佩戴时,所接触到的皮肤可能会出现微红或瘙痒等症状,容易引发接触性皮炎 十、8种人易中暑： 1、和普通人相比，一些身体素质较差或有其他疾病的人更容易出现中暑问题，所以在炎热的天气里自己和家人就更要注意。 2、老年人由于皮肤汗腺萎缩和循环系统功能衰退，肌体散热不畅。 3、孕产妇因为怀孕或产后体力消耗大，身体虚弱，如果逗留在通风不良、温度较高的室内，就容易中暑。 4、婴幼儿的各系统发育不够完善，体温调节功能差，皮下脂肪又比较多，对散热不利。 5、炎热天气会使心血管病患者的交感神经兴奋，加重心血管的负荷。尤其是心脏功能不全的，他们体内的热量不能及时散发而积蓄，所以容易中暑。糖尿病患者的机体对内外环境温度变化反应迟钝，虽然热量已经积蓄在体内，但病人的自觉症状却出现得较晚，易引起中暑。 6、患一些感染性疾病的患者，因为细菌或病毒性感染可以使人体产生内源性致热原，让机体产热加速。炎症还能使机体释放出一些物质，使血管痉挛收缩，更不利于散热而容易中暑。 7、营养不良的人因为营养素的缺乏使血压下降，反射性地引起血管的收缩。他们还容易反复腹泻，导致脱水和电解质紊乱而中暑。 8、服用抗组织胺药、抗胆碱药、安眠药等的人也会产生血管收缩，使体温调节中枢发生障碍，容易中暑。 十一、多喝淡盐水午后少外出： 此外，年老体弱、孕妇、肥胖及有甲亢、糖尿病、心血管疾病的患者也极易发生中暑。因此，一旦出现头昏眼花、乏力、口干、恶心呕吐、发烧、惊厥、抽搐、无汗、呼吸困难等症状，应马上在阴凉通风处休息片刻或用冷水、冰水湿敷，随后立即到医院就诊，如治疗不及时，容易引起合并症，甚至死亡。 要预防中暑的发生，除了尽量避免在日照最强烈的上午10时至下午2时外出，还应该采取必要的防护措施：① 保持室内通风，降低室温，室内起码要有电扇通风、降温；② 高温下工作时间不宜过久，每天尽量不要超过8小时；③ 降低劳动强度，备好防暑降温饮料，尽量多补充淡盐开水或含盐饮料；④ 保证充足睡眠，多吃些营养丰富的水果和蔬菜。⑤ 尽量穿透气、散热的棉质衣服。

作为一范生，教育实习是一个必不可少的学习环节，很开心也很幸运能够有机会在绥化五中进行我的教育实习，在这短短的两个月的实习时间里，我学到了很多在大学里学不到的东西，真正地尝到了当教师的苦与乐，也深深体会到教师肩上重大的责任。在这两个月里，我的身份不仅仅是一位实习老师，也是一名来学校学习的实习学生，这样的一种双重身份让我更加注意自己的言行举止以及仪表态度：能够从学生的角度出发，本着以学生为主体的思想，做好学科教学和班主任的日常工作;也能够虚心向我的指导老师学习学科教学以及班主任工作的方法与敬业精神，在完成我们的实习任务的同时收获更多有价值有意义的知识与经验。 　　在本次的实习中，我的实习基本内容有俩个：学科教学和班主任工作。 　　一、学科教学 　　学科教学实习是实习里很重要的环节，我的指导老师是祖凤霞老师，我学科实习的班级是初一年组四班，在祖老师的课堂中，我发现并不是像我想象的那样死气沉沉的，反而是相当的活跃。五中现在的课堂与传统课堂有很大的区别，他们的课堂完全是以学生为主，每个班级上课时都是以小组为单位，课堂上主要也是学生的舞台，大部分的时间留给学生自己解决问题、互相讨论、学生展示，教师只是在合适的时候进行补充，充分体现了以学生为主体的思想。才开始的时候，由于大学里没有学习过这样的课堂模式，还不是很适应，后来经过与祖老师的交流、学习，知道了这种课堂的精髓;也通过多听课多学习的方法来适应这样的教学模式。 　　在学科实习这一部分还有一个非常重要的工作就是批改作业和批改试卷，从学生们的作业和试卷中可以看出学生对知识点的把握能力以及课堂的效率。在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考的改卷、评卷、统筹工作，学会了如何使用软件进行统计、排名。 　　听课两个多星期后，我开始了我实习的上课阶段，因为是第一次真正地站在讲台上，是特别的紧张。课后，祖老师跟我进行了交流，对我的第一节课表示了肯定，也给了我很大的信心，当然也有不少的不足，特别是与学生交流这一块，因为在五中新的模式之下更加注重老师与学生之前的互动交流。在与祖老师交流之后修改了之前的教案。在之后的几节课中，有了点进步，祖老师也提了很多的建议，我对知识点的把握还不够，没有很深入的理解和运用课本的知识，祖老师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解，让我受益匪浅。 　　二、班主任工作 　　1、准备工作 　　我担任四班的实习班主任，通过指导老师的介绍，我大概的了解了这个班级的情况，也知道了每天班级的日常工作。因为与学生之前的年龄差距还不是特别大，所以很快融入到班级中去，了解每位同学的情况。 　　2、班级日常管理 　　在班级管理这方面，我主要是抓纪律这块，每天的跑操我都会与学生一起参加。4班的班级纪律是非常好的，所以我的任务量也小了很多。在学习方面，特别是数学这方面，只要有问题，我会帮助解答。在班级班委会的组建方面，是进行的大会选举制度，在开学的第一个班会课，让有意向当班长的同学准备了一场班长竞选大会，最后由班长、班主任一起确定整个班委会的成员，充分体现了学生为主体的理念。 　　在班级管理这块，指导老师也给了我非常多的建议和意见，让我明白了一个班级的管理制度是非常重要的。 　　结语： 　　不知不觉中，两个月的实习生活就结束了，我的实习生活也画上了完美的句号。现在的心情是那么的不舍，多种情感交集在一起。十年树木，百年树人。虽然我的实习生涯结束了，但我的教师生涯还没开始，下一年我将以人民教师的身份步入社会。我将以全新的状态步入社会，更好的为社会服务。 　　同时在这里，也要感谢所有帮助过我的人，包括我的指导老师，我的同学，以及我的学生们。特别是要感谢五中为我们提供了这么好的实习机会，真的十分感谢!

外语系广东外语艺术职业学院外语系建立于2001年，是学院规模最大的系，其前身为广东省教育厅重点师范学校“广东外国语师范学校”，现有在校学生2343人，是国内学生人数规模最大的大学二级教学机构之一。 外语系有着学院历史最长的专业——英语教育专业，该专业创办于1978年，为广东省基础教育培养近5000名英语教师。1985年开始招收以培养初中英语教师为目标的“三·二”分段大专生，1994年成为全国首批以培养专科学历层次小学英语教师为目标的五年制“三·二”分段试点单位，2002年经广东省教育厅批准实行“五年一贯制”，2004年成为省内唯一提前单独招收“五年一贯制”试点。2006年入选为广东省高职高专示范性建设专业。在多年的建设和发展过程中，英语教育专业一直走在省内同类院校及专业前列,创下五个国内第一、三个省内第一：荣获高职高专系列外语类第一门国家精品课程；主编全国首部小学英语教学法教材；率先启动国内非英语教师“转岗培训”；创建国内小学英语教师境外短期培训模式；成立全国第一家小学英语教育研究所；是省里唯一被评为“广东省高职高专教育示范性建设专业”的英语教育专业；是省里唯一荣获“广东省高等教育教学成果一等奖”的英语教育专业；是首届广东省高等学校教师教育（高职高专类）英语教育专业教学指导委员会主任单位。英语教育专业一直紧跟广东省基础教育改革与发展，不断对专业教学体系进行改革和调整，成为学院办学特色鲜明的品牌专业。我系教师在《中国翻译》、《外语教学与研究》、《外国语》、《外语界》、《外语教学》、《中小学外语教学》等外语类国家级权威刊物以及核心刊物上发表学术论文90多篇，在其他CN刊物上发表论文100多篇，主编出版《齐齐学英语》、《当代学生英语用法指南》、《小学英语教学法》等教材、专著20本，是同类外语学院、系中科研实力最为强大的院系之一。外语系学生多次获得省级以上技能比赛奖项。如：2004年获中央电视台第五届“希望之星”英语风采大赛广东赛区大学组冠军、最佳语音奖，第三届广东大中专英语口语大赛亚军，全国高职院校英语应用能力比赛广东赛区亚军；2005年获第五届广东大中专英语口语大赛优秀奖；2006年学生参加第三届全国高师学生英语教师职业技能竞赛，成绩优异：一等奖9人、二等奖28人、三等奖55人、优秀奖92人；2007年陈丹妮同学获第七届广东大中学生英语口语大赛优胜奖。外语系经过数十年的传承、沿革，形成了历史积淀比较深厚、特色鲜明的教学品牌优势，在省内外均有较大影响。该院以服务广东省小学为办学宗旨，始终坚持“厚德强能”的教育理念，积极探索“五年制”人才培养模式，为广东省基础教育输送“素质高、能力强”的英语教师5000余人，培训在职英语教师近万人次，擎起广东省小学英语教育的一片天空，被誉为南粤大地培育小学英语教师的摇篮。该院将努力把外语系打造成广东省高职院校中最为光彩夺目的新型院系。国际商务系国际商务系是在该院外语系成功创办商务英语专业、旅游英语专业的基础上、应市场需求而创建的与现代商务和旅游有关的新型系。该系的成立是该院发挥自身英语教学优势，结合现代商业服务业国际化特点的具体体现；也是该院把握市场脉搏、培养与国际接轨的高级应用型商务、旅游人才的实际举措。本系现有教职工30人，其中教授5人，副教授4人，归国留学人员13人，外教2人，具有研究生学历或硕士、博士学位的占教师总数的100%，另聘有客座教授、专业指导教师28人。在校生近1013人，面向全国招收普高职高学生。首届毕业生265人，就业率100%,在广东高职院校同类专业中名列前茅。本系设有四个专业方向：国际商务、国际贸易、商务翻译和旅游英语专业。在专业设置与课程体系上，采用“宽基础，活模块”和“大专业，细分化”的模式，较好地适应了市场变化，做到因材施教，通过与企业、行业协会联合，校园文化和企业文化融合，商学结合，教、学做一体化，拓展学生专业技能，实现学习、实习、就业一体化。本系开展以‘国际商务旅游节"，‘职业技能大赛"为品牌的丰富多彩的校园文化活动，创造真实的语言与商务环境，丰富学生的文化和专业知识，提升学生的文化艺术修养和职业素质。该系现有国家级精品课程一项，省级精品课程一项，已完成和在研的省级、院级、系级课题多项，教学科研成果丰硕。本系拥有国内先进水平的多媒体数字化语言实验室，拥有供理论教学、实验实训的商务/旅游实训室以及供学生进行第二课堂活动和自主学习的设备一流的多功能自主学习室，并在相关行业/企业建立了30多个稳固的多元化校外实习基地。本系各专业旨在培养掌握系统的国际商务理论知识和商务规则、国际贸易实务、涉外商务翻译能力、涉外旅游/导游技能，外语运用能力突出、信息技术娴熟、综合素质全面、能直接参与国际竞争与合作的应用型国际商务服务和旅游外语人才。音乐系音乐系作为学院核心专业系别之一，成立于2002年，专业办学已经走过了近25个年头。本系现有教职工63人，其中正高职称3人，副高职称12人，中级职称29人；硕士研究生学历11人，博士1人。音乐系又从国内、外大学和艺术团体引进了一批高学历、高职称、高水平的师资，还聘请了在艺术界享有盛誉的李妲娜、方锦龙、吴安明、林贤辉等业内专家为我系客座教授。音乐系现设有音乐教育、音乐教育（舞蹈）、文化事业管理（艺术）、表演艺术（音乐表演）、表演艺术（计算机音乐）和初等教育（综合艺术）等6个专业方向，面向全省和部分外省招生，本系学生达1000余人。音乐系作为学院支柱专业之一，教学资源丰富，教学设备先进，教学条件完备，现有先进的专业琴房160间，实训楼1栋，还有功能齐备的数码钢琴室、数码音乐制作室、多功能演示厅，视练室、合唱室、舞蹈室等专业课室多间。音乐系年龄结构合理、知识结构丰富的教师队伍在教学科研、教书育人、专业比赛等方面成绩斐然。近3年，音乐系有30多位教师的50多篇文章在国内各级音乐、艺术类刊物上发表，共有40多人次先后参加了100多场艺术表演和学术交流；几年来，有多名教师获得了“南粤优秀教师”、“南粤教坛新秀”、“南粤优秀班主任”等省级荣誉称号；还拥有广东省普教系统“千百十人才工程”艺术类教育专家、全国高校音乐教材编委、基础教育艺术及音乐新课标国家级培训员多名。几年来音乐系教师在各级各类专业比赛中也是屡获佳绩：2005年，青年教师程争荣获“中国第五届希望之星专业美声组”十佳称号；2005年7月，由教师赵峰军作曲（陈貌词）、学院领导和音乐系部分教师合唱的《守着清廉》，在参加省教育工委、省教育纪工委组织的“开展全省反腐倡廉歌曲评选和演唱活动”中荣获一等奖；由青年教师巢蓉作曲（杨清词），学院领导、学院中层干部及音乐系部分教师合唱的《勇气》在该活动中荣获二等奖；2007年3月何云蛟教授荣获“第五届敦煌文艺奖”一等奖；2007年9月，何云蛟教授创作的歌曲《昌宁茶乡我的家》，在“全国‘千年茶乡昌宁"歌曲（词）有奖征集评选”中荣获二等奖。在老师们的身心垂范、悉心指导下，音乐系学生经过勤学苦练、刻苦钻研，也在国内外各级舞台上崭露头角，初显芳华：舞蹈《悸动》荣获全国“桃李杯舞蹈比赛优秀奖”及广东省“第一届大学生艺术展演专业组金奖”；舞蹈《西关小姐》荣获广东省“第一届大学生艺术展演专业组银奖”；舞蹈《信念》荣获广东省“第一届大学生艺术展演业余组银奖”；2004年，音乐系组建了全国最大规模的“女子百人民乐团”，并多次在省内外及国内外重大活动中担任演出任务；2005年6月，音乐系学生在“活力广东，浪漫夏威夷之旅－－－广东省—夏威夷州缔结友好关系20周年文艺晚会”上担任了全部节目的演出，出色完成了任务，并得到黄华华省长等省领导的高度肯定；2005年8月音乐系合唱团在厦门参加全国“纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年全国合唱比赛”中获银奖；2006年12月合唱团在第八届“中国合唱节大赛”中荣获银奖；2007年5月合唱团在首届“‘金莲花"澳门国际合唱节比赛”中脱颖而出，夺得了成人混声组一等奖；音乐系张勤同学参加2005年“梦想中国”比赛，获得全国第四名；音乐系俞灏明同学获得了2007年由湖南卫视主办的“快乐男声”比赛广州唱区第二名、全国第六名；还有陈伟雯等多名同学在“中国小姐模特大赛”、“美在花城”等比赛中获得优异成绩。几年来，音乐系还和美国、澳大利亚、乌克兰等国家著名音乐院校和艺术团体之间建立了良好的合作关系，并开展了广泛的学术和艺术交流。国内一些著名的艺术家，如闵慧芬、廖昌永等也先后来我系讲学、献艺。广东外语艺术职业学院2008年迎新晚会(12张)几年来，在各级领导的重视和关怀下，在音乐系全体师生的共同努力下，音乐系在各方面发展均取得了初步成效，并奠定了扎实的基础。如今，音乐系在新一届领导班子的带领下，狠抓教学质量、力促专业建设、强化系风学风、突出实践实训、加强对外合作，相信在全系师生一如既往地大力支持和积极参与下，同心同德，筚路蓝缕，音乐系必将创造更加美好的未来。美术系广东外语艺术职业学院美术系成立于2002年，专业办学已有20多年的历史，办学地点位于广州市瘦狗岭463号（五山校区）。现有美术教育、广告艺术设计、电脑艺术设计(产品设计）3个专业。现有教职工36名，专任教师32人。其中具有博士学位的教授1人、博士1人，副教授8人，具有硕士学位教师6人,在读硕士4人。全日制在校生600多人，面向广东、湖南、湖北、海南、山东等地招生。美术系坚持培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质创新型人才。重视素质教育，立足于前沿的设计专业和传统的美术教育专业为背景，并和学院外语艺术的特色强强融合，重视理论与实践结合，人文艺术与工业科技渗透，把现代创新作为艺术教育和艺术设计人才的核心素质，开展创意教学，强化创造训练，着力提高学生的理论素养、创意思维和实践创新能力，力求把美术系办成广东和全国优质的基础美术教育教师培训，视觉传达设计、数字媒体设计、环境艺术设计和产品设计等综合艺术设计人才的摇篮、知识与设计创新的基地。美术系拥有电脑设计、新媒体、陶艺、雕塑、数码摄影、美术馆等实训试验室，并建立了油画、水彩、中国画等多间教授、博士、副教授工作室，为学生的培养在教学过程中发挥了巨大的作用。美术系重视营造浓厚的学术氛围，注重与社会建立良好的“产学研”合作，在省内外建立了多个实验教学基地，多年以来，学生在国内外各类设计大赛中荣获多项大奖，毕业生普遍受到社会用人单位的欢迎和好评。美术系坚持以“提升人文素养，培养有创新精神和实践能力强的素质型与技能型融合的人才”作为办学方向，以市场需求为导向，强调专业发展的多元性、课程设置的整合性、教育内容的适应性、教学方法的互动性、教育途径的拓展性，着力构建综合美术人才培养模式。学前教育系广东外语艺术职业学院学前教育系创建于2002年8月，伴随着新学院的合并而诞生。该院合并的前身是在广东省基础教育界享有很高声誉的“广东外国语师范学校”和“广东艺术师范学校”。院领导根据我省经济发展的需要，依靠学院英语教育和艺术教育雄厚的师资力量和多年的教学经验，成立了我省第一个培养大专层次幼儿英语师资专业的学前教育系。成立之初，以培养“学前英语”师资为自己的特色。经过几年师生们不懈的努力，今天学前教育系已发展成为具有学前教育（英语）和学前教育两个专业，拥有五年制和三年制高职专科教育，到2005年9月在校生达448人规模的一个系。源于20多年的外语和艺术教育师资培养的历史，学院英语教育和艺术教育专业具有的雄厚师资力量和多年的教学经验，也由于广阔的市场前景和本专业高起点的办学思路，使得本专业的创建从一开始就得到了学院的高度重视：专门从英语、音乐、美术系抽调了一批优秀的骨干教师来开展本专业的教学工作，并通过鼓励教师在职进修、脱产学习、参加学术会议和课题研究等方式，帮助本专业教师加强学前教育类知识的培训和学习；同时还从高校招聘了一批具有硕士以上学历的优秀毕业生，从外校引进了具有博士学历的适合本专业发展的高层次的学前教育专业的教师充实师资力量，以及采取各种措施让英语教师与学前教师的教学经验获得整合，保证教学质量。为了给本专业的学生提供优越的学习条件和准备好能满足他们英语语言和学前技能技巧的培养和训练所需要的钢琴室、舞蹈练功室、语音室、电脑室及各种各样的教学实训室外，学院还专门拨款在艺术楼修建了一间电子数码钢琴室，供我系学生的教学与训练用。由于各级领导的重视、社会各界的支持和学前系创新的意识、严谨的治学态度，以及师生良好的精神面貌，本专业发展的势头良好，至今已为社会输送了共205名幼儿英语教育人才。 你是要历年各省的录取分数线和录取的专业人数吗？2013年的录取分数线和录取人数应该没出吧，要等到高考成绩出来，按照全省学生的水平再划出学校的录取分数和录取人数。你要各年的话，我可以帮你找一下

呵呵，这个问题问得好。老人跌倒没人扶，不是人们道德缺失了，是人们害怕被赖上了；其实很多人想去扶的，可惜，扶了以后的结果会让人们不寒而栗。国民素质参差不齐，因为被骗，不敢行善，这是根本原因。个别人的个别原因，导致群体受困，好像这跟宣传很有关系，本来好的典型和坏的典型都有积极作用，但坏的典5型反而让人们更加关注善因的后果——我大学毕业工作后不久，也是过年回老家，第二天要走去买票的路上，我坐在自行后座上，突然看到一个老太太被我们前边一辆自行车碰倒，我连忙跳车下来扶起她，结果老太太抓住我的手，说我撞倒了她，没办法，我紧随在她身扶着她到了医院，买了很多药，然后她仍然不让我走，我只好把我大哥的名字告诉她，因为哥哥在中医院。据说，我走后，她每周都要到中医院查身体买药，整整一年，我哥给她花了检查费、医药费，不计其数，想起来，真的心寒了。你说说，这是整个社会道德缺失？还是个别人的人心险恶啊，似乎也是整个社会风气不好造成的吧？也许陷阱太多，我们无法分辨吧，不是所有人都那么坏，不过让你碰到还真的心寒啊？

中心思想: 表达小女孩善良的美好品质和对这个社会的美好向往。 小姑娘为生病的母亲找水，其孝心里充满了爱；给小狗一点点水，是爱动物；母亲让水给小姑娘，又体现了伟大的母爱；小姑娘把水罐给了过路人，又是爱及他人，这里到处充满爱，文章通过层层铺垫突出了主题。 文章在装水的器皿上作了奇妙的构思：首先是木头水罐竟变成了银的;小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，就在母亲让水的这一瞬间，水罐变成了金的；又在小姑娘把水罐递给过路人时，“突然从水罐里跳出了7颗很大的钻石，并涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流”。 作者通过神话一样的描写，表达人生因为爱别人而不断升华到高境界，爱得越多越有价值，只有爱如钻石价值连城，只有爱如星座照亮宇宙，照耀古今，只有爱才是永垂不朽的，文章卒章显志，在生动的比喻中得到升华。

一、询盘Dear Sirs, We have received your letter together with your catalogs. Having thoroughly studied the catalogs, we find that Art. No. bs-12, bs-14, pc-12 and pc-14 are quite suitable for our market. We may need one 20" FCL each for May, 2008 Dlivery. Please kindly inform us if you are able to supply and quote us your most favorable price for the above goods on the basis of CIFC3 NEWYORK with details, including packing, shipment, insurance and payment. Your immediate attention will be highly appreciated. With best regards.二、发盘Dear Sirs, Thank you for your enquiry of March 7th. We are very glad to learn that you are interested in our products. Recently we have received a large number of orders from our clients and it seems that the demand is still increasing. We hope the same thing will happen in your market and are very glad to quote as follows: Commodity: ART.NO.bs-12 USD136.62 /dozen CIFC3 NEW YORKART.NO. bs-14 USD147.21 /dozen CIFC3 NEW YORKART.NO. pc-12 USD25.02 /dozen CIFC3 NEW YORKART.NO. pc-14 USD31.10/dozen CIFC3 NEW YORK Packing: ART. NO.bs-12 & bs-14 to packed in cartons of 12 dozens eachART. NO.pc-12 & pc-14 to packed in cartons of 24 dozens eachone 20" FCL for each Art. No. 200 cartons to packed in one container Shipment: Shipment is to be effected within 30 days of the receipt f the relevant L/C, but not later than May 31. Insurance: To be covered by the seller for 110% of total invoice value against all risks and war risks. Payment: By irrevocable sight letter of credit for full amount of the invoice value.This quotation is valid for 7 days and we are looking forward to receiving you order. Best regards! 三、还盘Dear Sirs, We write to thank you for your offer of March 12. However after a careful study of your quotation, we find that your price seems to be on the high side. It will leave us with almost no profit to accept your price. We appreciate the quality of your products and are glad to have the opportunity to do business with you. We suggest that you make some allowance on your price. For your reference, the highest prices we can accept are as follows: ART.NO.bs-12 USD125.40 /dozen CIFC3 NEW YORKART.NO.bs-14 USD138.50 /dozen CIFC3 NEW YORKART.NO.pc-12 USD22.80 /dozen CIFC3 NEW YORK ART.NO.pc-14 USD28.60 /dozen CIFC3 NEW YORK Please take it into serious consideration and your early reply will be appreciated. Best regards! 四、接受Dear Sirs, Thank you for your order of March 27th. We are pleased to do business with you and are sending you our signed Sales Confirmation No.LD-DRGSC01 in duplicate. Please return one copy with your counter-signature for our file. You can be assured that we will try our best to execute the order, and that the good quality of our commodities will meet your request. As the shipment date is approaching, please open the relevant L/C to reach us before 15th April so that we can effect shipment on time. Best regards! 单证太多了，不知你具体要哪个？

当前，盛夏季节，日照强度高，高温天气持续，为了切实做好夏季施工的防暑降温工作，针对苏州市近期高温的实际情况，采取有效措施积极应对高温天气，为切实保障建筑施工作业人员的身体健康和生命安全，努力改善施工作业人员工作环境和生活条件，有效预防安全事故和高温中暑等事件发生，确保建筑工地安全生产。夏季持续高温，施工现场作业人员极易疲劳、中暑，为确保施工现场一线施工人员人身安全和健康，现对现场施工人员的防暑降温工作采取以下措施：1、制定防暑工作预案，合理安排施工，防止因高温天气引发工人中暑和各类生产安全事故。2、妥善安排高温期间施工生产，合理的调整作业时间，安排工人作息时间，合理的劳动休息制度，根据本工程具体情况在气温较高的条件下作息时间为，早上4时～9时下班，下午4时～9时（根据天气气温可在进行合理调整），严格控制加班加点，高温时段项目部停止室外露天和高处作业，防止工人疲倦乏力、劳累过度导致伤亡事故发生。3、严格落实工人防暑降温物品和药品，在饮水室设置茶炉和保温桶，保证不间断供应开水和应供给足够的合乎卫生要求的大麦茶，食盐饮料（包括盐汽水茶水，中药，各种汤类等）其含盐浓度一般为0.1‰～0.3‰，防止工人脱水、中暑；医务室配备人丹、十滴水等防暑必要的药品，配备医疗箱。定时足量发放给各班组及一线工人防暑药物，这些药物有：人丹十滴水正气水清凉油无极丹避瘟散金银花菊花荷叶。4、在炎热季节为保证工人的充分休息，减少疲劳，项目部规定：a:调集体宿舍，将同一班次的工人调在一起，避免互相干扰而影响睡眠。b:开展宣传教育工作，保证工人下班回家后能吃好，睡好，休息好。C:为保证工人充分休息，尽量精简会议做到有劳有逸，避免加班加点。5、在暑季应根据施工的工艺过程，尽可能调整劳动组织，采取勤倒班的方法缩短一次连续作业时间，加强工作中的轮换休息。对作业人员应进行就业前和入暑前体检，凡患有心血管系统疾病、高血压、溃疡病、肺气肿、肝病、肾病等疾病的人员不宜从事高温作业。6、进一步改善施工现场作业环境和卫生条件，确保施工人员宿舍、食堂、厕所等临时设施符合标准要求和满足防暑降温工作需要，并加强通风降温。7、针对夏季炎热、天气干燥，火灾事故易于发生的实际情况，要进一步加强预防火灾措施，对配电箱、仓库、木工房等易燃场所进行定期检查，发现问题立即处理，同时按规定配备有效的灭火器材。8、加强防暑降温知识的宣传，开展防暑降温措施教育，结合除害灭病讲卫生，应对高温作业施工人员加强防暑和中署急救的宣传教育。9、切实做好施工现场的卫生防疫工作，严格执行食品卫生法律法规，加强对饮用水、食品的卫生管理，避免因食物变质引发中毒事件。同时，加强对夏季易发疾病的监控，确保现场作业人员发生法定传染病、食物中毒时，能及时向有关部门报告。10、为防止传染病的发生，施工现场生活垃圾应集中放入专用容器中，并及时清理。加强工地食堂、厕所的卫生检查，坚决杜绝食用腐坏变质食物，严把病从口入关，高度重视暑期有关传染病防治工作，发现从业人员患病要及时医治。11、加强施工现场临时用电管理。高温季节施工，作业人员身体裸露部位较多，身体易出汗，极易造成触电事故，各施工现场应严格执行施工用电规范，加强安全用电管理，严禁私拉乱接电线，各项目部要加强工地临时用电日常检查制度，发现问题，及时整改落实。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。那么问题来了，工作总结应该怎么写?下面是小编为大家整理的教师试用期个人工作总结，希望能够帮助到大家!教师试用期个人工作总结1时光荏苒。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。首先，在保教方面。1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。2、在教育教学上，新老师面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。其次，在师德方面。始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到的满足。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。再次，在自身发展与提高方面。为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。最后，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!教师试用期个人工作总结220__年_月，我有幸成为一名高校教师。回顾一年的工作，既有新入职时的焦虑与忐忑，亦有获得学生认可的欢欣与喜悦。现将试用期间的工作做一总结汇报，以期来年获得更大进步。1、工作勤恳，态度认真在实习期间，我专心教学工作，自觉加强职业技能学习，严格遵守劳动纪律，始终以“爱岗敬业、教书育人”为行为准则。在教学工作方面，承担起《前厅与客房服务》、《客房服务与管理》、《茶艺基础》、《咖啡文化》、《酒店人力资源管理》、《酒店信息系统管理》等课程的教学任务。教学任务虽然繁重，但本着对学生负责的态度，认真备课，积极践行能力本位教学改革，力求将能力培养贯彻课堂教学。热爱学生，关心学生，教学方法灵活，课堂气氛活跃。积极完成领导交办的工作，参加旅行社实训室建设工作，负责后期布置。虚心向经验丰富的教师请教，观摩同行教学，努力提高职业技能，适应高职教育要求。2、积极培训，顶岗锻炼参加四川高校教师岗前技能培训，并荣获“优秀学员”称号。参加职教课程能力本位项目化改造及职业能力提升培训，明确了高职教学思路。9月—10月，带领普专餐饮管理11—1班和普专旅游管理11—1班共20名同学前往酒店顶岗实习，分别在餐饮部、房务部、人事部、质检部等部门实习，深入一线掌握各岗点工作流程及行业动态。3、科研工作，有待加强参加企业调研，走访旅行社、酒店等旅游企业，了解用人单位需求及行业最新信息，撰写调研报告。指导学生参加参加第四届全国旅游院校服务技能(导游)大赛，主要负责导游词的修订和讲解指导，其中10级旅游专业学生获得三等奖。针对学生实习问题，撰写《浅析高职院校酒店实习问题与对策》。目前，科研工作应当加强，虽然教学任务较为繁重，但是教学与科研应当双管齐下，不应偏废。4、积极参加工会活动在完成本职工作之余，积极参加工会活动，以使自己得到全面锻炼。代表旅游系参加教师节演讲比赛，获得二等奖。参加学院“回声”合唱团，提高综合素养。在未来的工作中，我将虚心向优秀教师学习，积累更加丰富的教学经验，加强科研工作，改进不足，争取更大进步。教师试用期个人工作总结3我们每一个人都上过幼儿园，在幼儿园的生活是让人怀念的，除了有无忧无虑的生活外，我们还有老师的悉心照顾，现在，我也是一名幼儿园教师，眼看着试用期就要结束了，我很感激领导和同事对我的照顾，在工作的生活是美好的，是我人生中特别的经历，下面我来说一下试用期的工作情况：刚来的时候我什么也不董，每天就像一个呆子，那时我就会问怎么做，然后去做，我特别想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特别不好意思，突然想起妈妈的话：没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我认真听每位老师所说的话，用心去记，体会中间的意思。自己应该怎样做，怎样做的更好。晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。孩子的名字我一个也叫不上来，别说听话了，在我做事情时老是取笑我。日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得喜欢他们了，就是我特别生气的时候看到他们也会笑起来。气也会马上打消的，我是越来越喜欢我的工作了。我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，保护他们的安全是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了很多。例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长给予的鼓励与支持，我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，甚至于忘记的又重新复习了一遍。现在不但听见了还学会了不少。所以说我要继续努力。不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的希望。对我的工作还是不特别的满意，有很多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。班里的东西保管不周，小朋友总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提醒他们去小便，有一个小朋友不到三岁，不论你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫。我的政策是当她小便后我教她，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了。我决得每个孩子都是聪明的，只要你认真教，会很快学会的，比如，花儿在阳光充足的条件下会很快的长大。孩子们也一样——普通话对于教师来说是很重要的，虽然有了进步但是我还要努力，希望能做的更好。在态度方面还是可以，对每个孩子都很细心的照顾，尤其是动作慢的孩子更要仔细;班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理干净并消毒。不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了。教师试用期个人工作总结4在我为自己的未来奋斗的日子里，我感觉到了十分的幸福感，能每天看着小朋友们开心快乐的脸庞，我就觉得这是最为幸福的样子。这次在园长的授意下，我总算是能够以一名正式的幼儿园老师的身份继续在幼儿园中工作，我的内心非常的激动，如今的我已经度过了试用期，就我在试用期的一系列工作上更是需要进行一番简短的总结。一、我的成长离不开大家的帮助刚刚才开始进行这份工作的我，对于很多方面都是不明白的，最开始我基本都是跟着带我的同事慢慢体验着在幼儿园中的生活，我每天都拿着一格小本子将一些同事或是领导讲的比较重要，或是我之前都不太明白的东西记下来。每天回家我都会多翻翻那个本子，如今本子早已经记满，而我也在自己的岗位上慢慢的适应下来。在整个工作过程中我一旦是碰到较为无法解决掉饿事情都是由同事或是领导出面，而在一旁的我也是慢慢的学习到一些应对技巧，明白我应该要如何去面对，这一切都是在大家的帮助下才让一个什么都不知道的我能够顺利的达到转正的要求。也就是在大家的帮助下，我才能够在这份岗位上尽力做好我的所有工作，更能够获得园长的肯定，能够留在幼儿园中。二、认真端正的态度进入到一份新工作的我也是明白自己还有很多的东西是要好好学习的，所以也是怀抱着一颗虔诚的心，在向每一位同事、领导在学习。为了让我在自己的岗位上收获到更多的成长，我也是花费了不少的精力，能成长为现在的样子也是与自己的努力分不开的。我总是以一个非常认真的态度在进行工作，那么我也是相信工作会还我一个非常好的结果。果不其然，这般的努力终是换来了我能后继续留在幼儿园中。三、能将工作完成好的信心我一直信任我是有能力在这份岗位上将自己的事情都完成好，虽然曾经的我几乎没有和小朋友有太多的交流，但是我是相信自己能够慢慢在工作中寻找到正确的方式。所以我将自己的心血都投放在与小朋友的相处中，这些都让我更加与小朋友们亲近，更知道自己可以将工作完成好。其实我的信心更是来自小朋友们，是小朋友们那些天真灿烂的笑容，让我明白这份工作的责任感，更是知道自己需要在这份岗位上尽力做到更好。如今我已经是在面对自己的工作上有极大的进步，我相信之后与小朋友们的相处将会更加顺利融洽，我也会将自己的全身心都放于这份工作中，努力将小朋友们照顾得更好。教师试用期个人工作总结5时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结如下：一、积极学习，努力提高政治思想觉悟我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。因此，我关心国内外大事，注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。二、贴近学生，努力提高班主任工作效率身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼??一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。得益于学校领导对我的悉心安排，去年三月份刚到学校我任一年级的班主任并任本班的数学，在我的不断努力下，我班学生的学习不断进步。一学年下来，班级班风良好，我也跟一年级的学生打成一片，学生的自我意识不断增强。在这一年班主任工作的开展过程中，我总结到特别要注意不同的策略。应该不断向其他老教师请教、琢磨、实践，只有掌握了一些班主任工作方法。才能使我的学生达到秀，三、踏实工作，努力提高业务素养本学年，我担任的还有四年级和五年级的英语老师。在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾二个年级的英语教学和一个年级的数学教学，很多时候觉得力不从心，每个年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好一年级，整理琐碎的班级事务管理，应对学生的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。终于功夫不负有心人，在期末考试中我所上的班级考试的成绩都很优秀，同时我也得到学校领导对我工作的认可。学生家长对于孩子取得的好成绩也是赞不绝口，我也知道付出是一定有回报的。四、在实践教学方面作为一名新教师，我广泛听课，去糟取精，也注意学习组里其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平与实践活动，如：我镇开展的六一儿童节，承蒙领导的信任，把全校的文艺活动交给了我，虽然任务重，但我还是觉得苦中有乐。在与学生的交流中我了解到他们对艺术的渴望，看到他们的努力，我觉得很欣慰。功夫不负有心人我校在本镇的活动中取得了舞蹈大赛三等奖，合唱大赛三等奖。从这一时间中我了解到我们学校的学生对于艺术的向外，以后我们要大力从这方面教育，把教与乐合而为一进行教育。提高学生的综合素质。五、教学与班主任不足之处在班主主任个人工作计划中，我因为缺乏班级管理经验，同时又是小学低班的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操心，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小矛盾等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信心、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的感触就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力量。对于低班的小朋友，他们有的才刚刚入学，面对陌生的大集体，或许有许多的不适应，我更要认真地给予引导和鼓励。所谓好的习惯要从小培养，自然而然，我很注重他们良好行为习惯的养成教育。希望他们能快乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作计划，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师!

有定好题目吗？字数多少？

　　怀着彷徨和紧张的心情开始了我们为期一周的《国际贸易》实训，时至今日，实习已经圆满结束。回望一周我们的生活和学习，我有着深刻的体会。我由原来的茫然与无知，到现在的满载而归，我觉得我一周的努力没有白费，因此我很感谢福州钦福制衣有限公司提供给我的这样一个良好的实习环境和各种优越的条件，更要感谢各位老师的淳淳教导，让我们在校园中拥有如此良好的实践机会。 　　实习，是一次我可以直接面对和接触现实社会的机会。这个机会很难得，它会让我们一直习惯于书本的眼睛和大脑发生一些细微的变化，也许应接不暇的“怪现象”会扑面而来，充斥我们的眼睛和大脑，但是我们必须经受这样的冲击。就像我们国家的发展一样，要实行市场经济，就应该培育和锻炼市场经济主体应对激烈竞争，适应多变市场，分散风险的这样一种能力，不适应的就应该被淘汰，最后留下的是质量优良的社会资产和适应能力强的经济主体。从某种角度上讲，可以说我们现在还是被保护的还没有经过社会洗涤的知识分子，我们每一个人， 没有哪一个是天生注定要被洗涤掉的，但是如果有些人怕受伤而逃避社会的竞争，那么被淘汰的标签就会被打在他们的背上。不要等到已经变成“不合格产品”的时候才开始后悔，世界上根本没有后悔药卖的。 　　这次我们的实习分为两个阶段：一、寻找企业了解相关情况；二、分析整理资料写成报告和制作ppt。前一个阶段是我们实习的重点，我觉得有点吃力，因为寻找企业确实不简单；后一个阶段和我们的专业联系紧密，所以对于我们来说还是比较容易的。 　　在实习的这段时间里，我觉得自己的变化很大，由原来的只知道整天抱着课本熟读理论的知识，到现在的每件事情都亲身实践，在实践中掌握技巧，掌握做事的方式、方法。在实习期间我们组的安排是这样的：首先我们小组五人聚在一起商量讨论这次实习的主旨，大家畅所欲言各抒己见，气氛十分活跃。接着我们就进入下一阶段，寻找企业。开始我们是通过网络，寻找相关企业，然后电话联系。后来我们再次相聚，总结自己的情况。我们通过实践，总结出一个结论：只是通过电话联系企业是行不通的，因为我们五个人都没有联系到企业。所以我们再次做出决定：第二天直接上门“拜访”。我们查找到一些企业的地址，然后男女分为组，多路出击。这一天我们过的很漫长，很疲惫，但也很充实。 　　我们终于联系到了企业，也带回来了许多资料，为我们的实习报告的写作做了良好的铺垫。随之而来的工作也不容忽视，我们手上的资料是远远不够。我们分工明确，有的人去图书馆，有的人去阅览室，有的人通过网络等渠道。功夫不负有心人，我们找到了自己想要的资料。这最后报告的写作任务就显得简单多了。因此，我们很快就完成了，不过算算也已花了四天时间。至于这最后一天，我们就是熟悉资料，准备老师所提的答辩。 一周就这样过去了，说起来是很简单，可是期间的艰辛是不言而喻的，但是我觉得能有这样的实践机会还是非常值得的。 　　通过研究福州钦福制衣有限公司，我们得到了一些启示：中国的中小企业存活时间短，规模小，主要靠订单生存，没有固定的市尝没有固定的客户，企业的依赖性较强，总是想等待政府出台相关扶持政策。出口受阻，在原来的模式下，我国中小企业根本找不到方向。 　　所以此次的金融危机对于我国中小企业而言，是一场空前的挑战，处理不好，将面临倒闭、破产的境地。不过随着市场日渐成熟，中国的中小企业过分依赖政府的情况已经有了改善，很多企业懂得了自己去寻找机会，抗风险能力不断增强。在这个紧要关头，我国中小企业必须要懂得借由政府的政策，通过自己的努力，让自己从这场危机中解脱出来，改变企业的命运。中小型企业所占的比例很大，所以中小型企业在此次危机的命运将很大程度的影响到我国的经济发展。 　　金融危机虽然是一次挑战，但也是一次机遇。只要处理得当，对于中小企业而言，在今后的发展中将起到一个不可忽视的作用，将加强自己的抗风险能力，保证企业在未来的`浪潮中持续前进。我们相信在此次危机中生存下来的中小型企业将在未来的经济发展中起到空前重要的积极作用，金融危机使全球的经济放缓，同时金融危机也带来了新的经济建设，这一机遇加上国家给予的帮助，相信中小企业未来的道路会更加好走。我们的研究也许非常浅薄，但是我发现我们变得更加理性了。 　　为期一周的《国际贸易》实训就这样过去了，我觉得这次实训的目的完全达到了，纯粹的理论知识让我学着痛苦，通过这次实训，让我可以把理论与实践相结合，进一步加深对国际贸易理论知识的理解，将所学到的国际贸易理论知识转化为具体实践工作的能力，也培养了解决企业国际贸易方面的实际问题能力，开阔知识视野，增强社会交际能力和求职技巧，进一步提高自己的专业技能和社会适应能力，同时通过这次的实训，我也认识到了自己的不少问题，为今后走上工作岗位打下良好的基矗通过与社会上的人接触，也使我们获益不少，如他们的交流技巧、利益观等.社会是复杂的，早点接触社会，就为早点适应社会做好铺垫，有让我接触社会的机会我很高兴。 　　以前的实习让我获益良多，这次的实习也让我收获不少，我以后会更加珍惜在学校的每一次的学习,特别像这样的实训学习更是值得我去珍惜!真正的考验还未开始，我要加倍努力，不能松懈！

弘奖风流——弘：大.风流：指才华出众之人.对才华出众之人大加奖赏；或大量任用人才,以鼓励其它人奋发上进.亦作“宏奖风流”.有奖活动、奖勤罚懒、奖惩有度、有奖征集、奖一罚十、奖罚分明.

我曾经历过一件难忘的事：一不小心收到了硕士录取通知书，新老同学纷纷向我道贺，一时间电话被打得欠费。一位早已疏远的同学也打来电话，说要请我吃饭。怎么办呢，是接受邀请还是谢绝？按照本意，一无共同语言，二来浪费时间，自己实在无心见他；可是人家好心好意请你，情面不领似乎说不过去。如果答应前往,在饭桌上,没有叙旧之情但又怕冷场而强迫自己无话找话，这种窘迫相可想而知。再者,来而无往非礼也,如果答应前往，还要回请一顿，到时还得考虑：请这位同学到哪家饭店合适？去好一点的饭店吧，担心他会疑心你在摆阔；找个次一点的吧，又担心他会觉得你很小气。 当时我有两种选择，一种是充分照顾和尊重同学的感情和愿望，违心地答应，并回请对方；这样做的结果是体现了善意和好心，而代价是牺牲了真诚。另一种选择是充分照顾自己的感情和愿望，直接谢绝；其结果是体现了自己的真诚，而代价是可能违背了他的善意。两种选择都有欠缺，哪种选择会更好一些？是置真诚于不顾而选择了善意，还是选择真诚来牺牲善意? 考虑到n年前买衣服时的一次教训 －－那次买衣服是为了在女朋友面前撑面子，我“咬牙切齿”买下一套很贵的衣服，结果是其后约有半个月，自己都没有缓过劲来。有鉴于此，我作了“明智”的决定：宁可我负别人，不可别人负我，于是找了个理由婉言谢绝了他的邀请。 现在想来，当时所作的决定未免不近人情。如果事情可以重来，我宁可充分照顾和尊重同学的感情和愿望，选择较合世俗的做法： 应邀赴约， 见机行事。当然，如果这位同学当时并不是为了献媚讨好，而是出于真心请我，那我还可以重新检讨我们之间的关系，发展友谊。如果只是出于客套，则说明我们之间的关系只是在原地踏步，那么我接下来只能是咬紧牙关（不是舍不得几个铜板，而是尴尬），回请一顿，下不为例。这样一来，就留有余地了。 从那以后，人情往来的事经历的多了，越发使我明白，有很多事情其实往往了尤未了，当时所谓的明智也未必真明智，不如放下得失之心，只要不违背自己的根本原则，尽量成全别人，正如俗语所言：成全别人就是成就自己。

石英砂过滤器操作流程：1、过滤器过滤周期结束或进出水压差达到设定值时或过滤出水水质下降到控制限时，过滤器都应进行反洗。过滤器反洗时，过滤进出水阀门关闭，反洗进出水阀门开启，同时启动反冲洗水泵，过滤器反洗持续时间般为10-15分钟，过滤器反洗时，排气阀始终处于关闭状态　　2、设备为自动控制运行时，设备按PLC设定的程序进行运行，其进入反洗的方式可采用时间控制，即当过滤周期达到设定值时(过滤周期通常设定为8-24小时，可根据水质情况进行调整)，过滤器则进行反洗;也可采用压差控制，即当过滤进出水压差达到设定值时(过滤进出水压差通常设定为0.1MPa)，则进行反洗;如同时采用时间与压差控制反洗，则压差控制应优先于时间控制，即当过滤进出水压差达到设定值而时间未达到设定值时，过滤器也开始反洗　　3、设备为手动控制运行时，用户应制定严格的设备管理规定，按水质情况规定过滤周期及反洗持续时间　　4、滤料次使用或经过滤段时间后，水质下降到控制限时，滤料应进行反洗，反洗时间为10-15分钟，但可根据水质情况进行调整。如采用自动控制，应同时具备手动操作功能，以方便设备调试或维护。过滤器的反洗流量应控制在33～40m3/h，扬程应控制在28-30m范围内，不允许超流量及扬程反洗

家庭访问是进行个别 家庭 教育 指导的一种常用的有效方式，简称家访。主要是解决 儿童 、青少年的个别的家庭教育问题。更多2021幼儿园教师家访 总结 请点击“ 2021总结 ”查看。 2021幼儿园教师家访总结1 通过几个晚上的家访，初步了解了孩子在生活、语言、艺术、社会交往能力以及个性特点等方面的基本情况，现将家访基本情况，做以下几点汇总： 一、新生面访 在中班_学期，我班增进四名新生。以面访的形式，我们主要是了解幼儿的基本情况，向家长宣传幼儿园及教师的教育理念，根据家长的提问进行适当地解答帮助，告知家长我们的交流途径有很多主要包括成长册、电话、家长园地等。同时希望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作，随时联系，随时沟通。 新生基本情况：一名女孩子性格内向，胆小，体质比较弱，自己不太会单独吃饭，自理能力较弱，以前上过幼儿园由于体质弱经常请假，在园时间相对较少。另一名女孩子，性格活泼，外向。一名男孩子不太会说普通话，父母接送较晚，另一名则牙齿不太好。 二、老生家访 1、好的方面 通过家访过程中与孩子的亲切谈话，以及与幼儿家长的交流，了解到所访问的幼儿： 1)孩子基本的自理能力提高了; 2)语言表达能力提高了; 3)通过了解更多的家长开始对孩子进行兴趣培养。 家长们开始计划培养孩子的兴趣，孩子的兴趣较广泛在绘画、乐器、英语、表演、舞蹈等方面有所涉猎。对于家长来说让孩子在课外学一些东西我们还是比较赞成的，但我们也提出了建议还是希望以孩子的兴趣为主，不要给孩子过多的压力，毕竟只有孩子愿意学才会有成果。 2、存在的问题 各个幼儿存在着各自不同的问题：夏夏耐挫力较弱，悦悦性格内向，交往力不强，申申缺乏足够的自信心等等。经过沟通我们进一步了解不同幼儿身上存在的不足，今后需要我们因材施教，同时也提出建议希望得到家长的配合与支持，帮助他们在以后的成长的过程中超越自己的不足，身心得到全面提升。 多数的幼儿通过一个寒假的放松之后，原本良好的作息时间有所打乱，针对这一现象我们对家长进行提醒，控制孩子的作息规律，通过家园合作尽快将孩子的时间调整过来，以便更快的适应。 通过与每位家长的交流，让我们感受到了家长对自己孩子各个方面的殷切期望。无论这些期望是关于一生健康快乐还是将来能成为一名优秀的人才，这其中所饱含的浓浓爱意，让我们倍受感动和鼓舞，所以我们期望自己今后能够竭己所能，使每一个孩子在人生这个最重要的中班阶段得到最好的发展。 2021幼儿园教师家访总结2 现如今，对于孩子的教育，家庭和学校的联系越来越密切，本周是我们学校的家访日，通过与家长面对面的交流，每个人都感受颇深。 一、家访中取得的成绩 首先获得了许多育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育 方法 等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。 二、家访中存在的问题 一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有 规章制度 的教育生活。三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。 三、家访后的思考 第一，全面的家访，与家长、学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长 对子 女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭情况，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后的工作将起到积极的作用。 第二，要注重访谈方式。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、 文化 素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。 第三，要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是很不起眼得，而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。 第四，要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。 总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。作为班主任，要本着对学生负责，对自己负责的态度，奉献自己的爱心，努力做到关心每一位学生、了解每一位学生。 2021幼儿园教师家访总结3 这次家访我的总结如下几点：我觉得家庭是幼儿成长发育最多的地方，父母是幼儿的第一位老师，所以家庭的教育是非常重要的。一个好的习惯是从家庭开始的，父母是孩子的榜样，如果父母对孩子的教育非常少，那么孩子对于好坏也难以分辨，教师的家访更为极其重要，因为通过家访老师可以更多的了解孩子在家的一些好的习惯和坏的习惯，也加深了孩子和老师的感情，让家长也更多的感受到老师对孩子的关爱。 一、通过这次家访家长们对我们幼儿园提出的建议如下： 1、能够在教室幼儿园多放盆栽，净化幼儿园的空气。 2、多做一些活动，多些培养幼儿的 兴趣 爱好 。 3、加强幼儿园的 安全教育 。 4、上课期间多让幼儿进行实施操作。 5、在生活方面多帮助孩子改正一些坏的习惯。 6、多点耐心去引导孩子和其他小朋友更多的交流。 二、针对家长的意见和建议我个人的想法如下几点： 1、建议每个家长带一些盆栽来学校，即可以净化空气也可以也孩子学会养植物。 2、我们可以针对个别学生进行爱好培养。 3、多方面关注孩子在我们幼儿园的安全状况。 4、对于实施操作我想现在更多的还是需要老师帮助引导，因为像创意美劳这些会用到剪刀、刀、胶水等等会受伤的物品。 5、多花时间了解孩子们的行为习性，更好的去纠正和改善他们的坏习惯。 6、对于帮助孩子和其他小朋友多些交流，我想用偶尔玩游戏能让他们更多的互动，更深的加深与其他不认识的小朋友的感情。 三、对于这次家访我个人的想法如下： 通过这次家访让我认识到家访的重要性，虽然我和这些孩子相处的时间才一个月，但是我对孩子们的家庭还是非常不了解的，为了更多的去了解他们，家访就是必须不可缺少的任务，这次家访让我更深的了解了孩子们的家庭情况、家长对孩子以及老师幼儿园的期望等。让我和家长孩子也更深的拉近了距离。 2021幼儿园教师家访总结4 本学期_月份，我们对新生幼儿都进行了家访，通过家访，我我们更了解到了孩子的生活环境，同时也更了解了家长对孩子的需求是什么，同时也让我们老师知道了，家长们对我们工作的评价。 家访我们将近访了一个月，每天我们利用下班的时间去孩子的家里进行家访，面对面的对家长进行交流，我跟李老师也是很真诚的向家长反馈了孩子在幼儿园的进步与不足，大部分家长对我们的工作都很满意，但也有个别孩子的家长也对我们老师及幼儿园提出了相关的意见及建议，比如幼儿园要多举办一些亲子活动、家长开放日，多拍一些照片或是视频给家长看，让家长更加了解孩子在幼儿园的情况，这样会我们的工作也会更放心，当然这些意见我们都会如实的跟家长园长反馈。 不过在本学期的家访工作中，也有不是很到位的地方，我们老师都会在今后的工作中慢慢的总结 经验 教训，不断的进步。 总而言之，本次家访，为老师和家长架起了一座“心”的桥梁，不仅可以达到沟通家长、教育幼儿的目的，而且还完善了我们教育工作中的不足。老师面对的是很多个幼儿，而对于家长来说都是一个个天之骄子，家长对于自己的孩子都寄予厚望，这也给我们老师带来了压力，在以后的工作中，我们一定会多和家长沟通，相互合作，相互信任，共同教育幼儿健康快乐的成长。用心去沟通，用爱去构建，为了孩子美好的明天，一起努力吧! 2021幼儿园教师家访总结5 本学期，我们幼儿园开展了‘走进家庭，走近学生"集中家访月”的活动。我班总共有38名幼儿，就2名是本地幼儿，其余都是外地的，_月份我和本班班主任张老师分别对幼儿进行了家访，家访时我们态度和蔼可亲，语言简洁易懂，不让家长感到拘束，不随便在幼儿家里吃饭，不收家长的馈赠，并及时做好家访记录。 在家访的过程中，我们深切的感受到家长们对子女的期望，也感受到他们对老师的尊重和信赖，我们详细地了解了幼儿的性格，兴趣爱好，有所特长及家庭情况、健康状况、成长背景、在家的表现情况，并听取了家长对教师的意见和希望，同时实事求是地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地讲授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。 通过家访，我们能了解到了平时不了解的情况，有些小朋友在学校非常的听话，可是在家他就是小皇帝，想干嘛就干嘛，不依他不顺他就闹脾气，也有些小朋友在学校非常的调皮，可是在家却很懂事，知道爸爸妈妈工作忙，在家还会帮忙做小家务，所以我们不能单方面的去看，要用心去观察。我们也发现有些幼儿的爸爸妈妈工作比较忙，只能把孩子交给爷爷奶奶带，疏于与孩子交流，使孩子变得内向不爱与人交流，有的则是过于溺爱孩子，只要孩子开口都满足他，这样就形成了孩子的我行我素，我是老大我怕谁的性格。 在这次家访活动中，我们发现有些家长在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”，只要幼儿不听话不管三七二十一打一顿再说。有的"家长则过于溺爱幼儿，对幼儿百依百顺，造成幼儿以自我为中心，唯我独大。有的家长心疼幼儿还小，凡是包办造成幼儿的依赖性和懒惰性。这些问题都需要解决，我们要和家长保持密切的联系，多进行沟通，发现问题要及时的解决问题。家访也给我们教师带来了宝贵的经验，让我们利用好每一次的家访，真正的走进孩子和家长，架起一座牢固的家园联系桥。 总之，在我们这次走访的家庭里，家长都能实事求是，能比较客观分析孩子的现状，以积极的态度配合我们，同时也感觉到了家长对我们学校和老师的信任，这样更使我们老师责无旁贷义无反顾地履行自己的职责，用爱去呵护，用心去感悟，让爱浸润每个孩子的心。 2021幼儿园教师家访总结五篇相关 文章 ： ★ 2021幼儿园教师家访心得总结10篇 ★ 2021家访教师心得体会5篇模板 ★ 2021幼儿园小班家访总结 ★ 2021年教师家访个人心得体会感想5篇 ★ 2021幼儿园教师个人成长总结通用7篇 ★ 2021年教师家访心得体会范文5篇 ★ 2021年家访教师心得感悟5篇 ★ 2021幼儿园教师个人总结通用版5篇 ★ 2021幼儿园配班老师工作总结5篇 ★ 2021幼儿园小班家访工作总结

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文1 　　清晨，伴随着一缕阳光清脆的鸟叫声走出家门来到校园，快乐的一天开始了。 　　我是一名小学生，父母的关怀备至和老师的谆谆教导使我迅速健康的成长，我爱我的校园，虽然只是简简单单的几间教室，可是我可以在知识的海洋里尽情翱翔，老师的耐心教导使我心中特别温暖，同学的热心帮助使我不再孤单。 　　在成长中我享受着其中的快乐并且总是在不经意间来临，快乐在我和小伙伴们捉迷藏的时候流淌，在和同学们课间嬉戏中飘荡，我尽情的享受快乐，紧紧地与快乐相拥。 　　我有一个幸福之家，爸爸妈妈很爱我，他们总是为我遮风挡雨，当我摔倒时将我轻轻的扶起，当我哭泣时给我擦干脸上的泪珠，当我不高兴时总是哄我开心，我就像一只幸福欢快的小鸟在他们的精心呵护下健康成长。 　　我的生活不尽快乐而且也是精彩的，在学校里我学到了我以前从不知道的东西，把我从稚嫩和无知中解救出来，深深的感受着知识的文明和重要，让我有一种迫不及待地想走出去，看看外面的世界的冲动，觉得内心的小宇宙就要迸发出来，想要向所有人证明自己的生活是如此的多姿多彩。 　　我很喜欢旅行，爸爸妈妈带我去过很多地方，有江南水乡的恬静与幽美；有木兰围场的广阔与粗犷；有冬天哈尔滨冰城的晶莹与剔透；有北京文化古城的深邃与庄严，有上海老街的背影和沧桑。 　　我在用心感受着这个神奇而又多姿多彩的世界，虽然我只是其中的沧海一粟，却同样精彩的歆享这个世界带给我的快乐，我爱我的家人，爱我的老师，爱我的伙伴，爱我的精彩人生。 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文2 　　回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。 我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹区《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年 ，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去 了”，当爸爸 的花儿片片飘落，伴随着毕业 的骊歌，英子长成了，不在是小孩子 了。成长之中总有些离别 忧伤 、生死悲欢，堕落 吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强 。 　　我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲 》一页，又体味胡适小时侯为其舔去病眼上的翳痕，一“真”字写出了母亲对儿子 多少的关爱 ，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母 的付出 与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记 了很多很多 我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡 ；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会 的黑暗 ，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文学 史的高峰中！ 成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩 之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！ 学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日 歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂 的步入新的成长旅程！ 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文3 　　鲁迅曾经说过“世上本没有路，走的人多了，便成了路”。而我的成长之路不光是用劳动和汗水搭建而成的，还是一条需要乐观、需要智慧、需要品德、需要勇气才能修建而成的真正属于自己的成长之路。 　　我已经走过了14年的春夏秋冬，真怀念过去的点点滴滴。怀念依偎在父母怀里温暖、快乐的感觉，怀念听着摇篮曲进入梦乡的那份恬静。那时的我是多么的无拘无束，无牵无挂，快乐自在，生活在我的五彩斑斓的童年梦中。 　　时间从我的身边慢慢流逝，我也背上了书包，戴上了红领巾成为一名少先队员，从此，我便走进了神奇的殿堂。在老师的带领下，我遨游在知识的海洋里，对各门功课都很感兴趣，聪明好学的我，成绩一直在班里名列前矛，在班里一直担任班长，特别在英语方面连续二年参加全国奥林匹克竞赛，都获得了一等奖，还有证书，我从没为此骄傲过，更是我学习的动力。 　　转眼间，告别了小学的学习生活，迎来了丰富多彩的初中生活，也为我提供了广阔的发展空间。青春之路，我一定不会让路的茫然、路的飘渺遮蔽双眼，我将要挥起手中的彩笔，奋力的摇之一挥，挥出青春的绚丽，挥出青春的搏击风雨之坚韧，挥出人间的尽善尽美，挥出“甲光向日金鳞开”的乐观。作文 　　人的每一步都在书写自己的历史。长大了，一种成长的喜悦陪我度过精彩的每一分、每一秒。但烦恼也会让我感到生活之艰辛，学习之压力，同时也会让我变得更坚强，有足够的信心与勇气，让我去面对生活的考验，不断完善自己，超越自己。 　　每个人都有自己的成长之路，让我拥有一颗平常心，学会在平淡日子里生活，享受成长所带给我的一切感受。我无法决定生命的长度，但我可以拓展生命的宽度。让我的成长之路留下一串串精彩的记忆吧！ 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文4 　　时间一颗甜蜜的糖果，越吃越觉得有味道。时间是一种药，有点苦，有点涩。时间是一块木糖醇，偶尔会让你清醒。我的人生就像糖果，药，木糖醇。正因为它们，我的人生成长路充满缤纷的色彩。 　　时间，记录着我的成长路。小时候的我，很调皮。由于妈妈忙，我只好和外婆一起生活。奶奶习惯做农活，我就一直在她身边玩玩。我喜欢玩水，把自己弄湿了，看着像个落汤鸡！哈哈！我还喜欢弄花草，喜欢研究它们。我经常把奶奶家弄得不安宁。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不让父母他们省心啊！小时候的我因为给家里增添了不少的欢乐和笑声，我的生活充满了缤纷的色彩。就这样我慢慢的成长着。 　　时间，记录着我的成长路。我从小到大，基本上都是听父母的话，他们不喜欢的事情，我都不会去做。就这样，我在父母的良好教育下，慢慢成长了。在小学里，我和同学们玩得很疯狂。 　　在初中，我开始学会要懂得如何读书。我开始学会做更多的家务。在这阶段里，我学会的更多的东西。我学会了帮助爸爸妈妈，学会和他们谈心，学会体谅身边的人，学会了如何照顾人。因为父母的教育，让我学会了很多在学校里学不到的东西。这些东西对我来说是宝物。我会一直利用和珍藏着。因为父母，我的生活充满缤纷的色彩，我继续慢慢的成长着。因为他们的爱，我的人生充满缤纷色彩。 　　我的人生充满着缤纷的色彩。因为有着不同时期的记忆，才是我的缤纷的成长路。 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文5 　　路是踏出来的，人生之路虽然漫长又挫折，但我们要踏踏实实的走好每一步，不断反省，不断提高自己，人生之路就会越走越宽。 　　每个人的成长之路，都会有挫折和取得成功，欢笑和泪水伴我们成长。我们的成长像一条路通往前方，勇往直前，也像时间一样弹指而过。 　　我生于20xx年，在成都生下来的。可我的户口在老家南充，我漫长的人生正在等着我呢！ 　　20xx年我上了幼儿园，名叫金豆豆幼儿园。就在我家附近没多远，在这里，似乎全班都在和我交朋友。上了一年后，我参加了幼儿园的跆拳道，教练人特别的好，只要我们会了一个动作，教练就会奖励我们一个玩具。常常都是我第一个学会的，学了两年，我的玩具就多了一大盒。这两年我学习过一学期的街舞，到了大班最后要毕业时，老师带我们去锦帝大酒店表演。由于我们班街舞、跆拳道都要表演。而且是连着的，所以我只表演了跆拳道，不表演街舞。表演结束后，老师就宣报毕业了。 　　20xx年我就读晋阳小学。在这里有我太多事情，比如踢足球，打羽毛球，打篮球…… 　　打篮球我只打了一学期。可是踢足球一直从二年级踢到了四年级。有特多比赛，去过都江堰和其它区的队比，我们赢了五场比赛，输了两场比赛。但比赛不重要，参与才重要。比赛中我还认识了许多新小朋友呢。我们班的同学我也认识全了。我还有个兄弟，他叫胡先珂，他一直帮我出气…… 　　这是我十岁的成长之路，这段路很光辉，我相信以后的路会更加光辉。记住，我们每天走的路都是自创造的！ 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文6 　　高尔夫与其他运动不同——没有激烈的奔跑，也没有身体的碰撞，是一项绅士运动。高尔夫起源于15世纪，是GOLF的音译，由4个英文词汇缩写构成。分别是Green，Oxygen，Light，Friendship，意为“绿色，氧气，阳光，友谊”。它是一种把大自然乐趣、体育锻炼集于一身的运动。现在已经深受全球同胞们的喜爱。 　　5岁那年，一个偶然的机会，让我接触到了高尔夫这项运动。试听的时候我就显现出极大的兴趣。这6年来我一直没有放弃对高尔夫的热爱。20xx年我正式开始练球，边练边比赛使我的球技提升得很快。当时高尔夫比赛参加的人很少，每场比赛几乎都能拿到名次。作为老生来讲，现在刚刚开始学球的人都觉得我的学球之旅是一帆风顺的。因为学院的奖牌榜上我是最多的。但对于我而言，学院的奖牌榜上只展现出了我光鲜亮丽的一面。我经历过的挫折，却只是留在了我的记忆深处。 　　我知道我的目标并不是学院、青岛市、乃至山东省的奖牌榜。我想我的目标更远大，只有更加努力才会实现。记得那时刚刚参加比赛还不怎么会打球，看到那些哥哥姐姐们完美的积分卡和领先的名次，再看看我带有无数爆洞的积分卡和最后一名的成绩，我就下决心一定要好好练球——等到像他们这么大的时候秒杀他们。 　　但是我并没有因为下定了决心成绩就有大大的提升。一个月后我却又想放弃，因为无论我怎样努力，甚至我的手都退了两层皮我的成绩依然没有提升。最后在教练和妈妈耐心的指导，分析与陪伴下我成功了，成功的突破了自己。 　　我觉得高尔夫带给我的不仅仅是辉煌的成绩，更带给我了坚韧不拔的耐力，乐观的心态，自信的自己。想必这就是高尔夫带给我的成长与魅力！ 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文7 　　每个人都会经历成长。对我而言成长就像一条路。在这条路上，有陷阱，有指路牌，有下雨天，也有晴天。成长的路上从来都没有一帆风顺的时候。我的成长之路也是如此。但是，在成长的时候，也让我学会了很多，懂得了很多。 　　因为我们学校可以开办个人社团，于是，我就和老弟一起开办了一个名为“西方文化”的社团。 　　“万事开头难”，确实，前期准备工作很难做。又要向学校提出申请，还要进行宣传。但是，我们并没有放弃，我们知道，只有坚持下去，才能成功。但事实证明，想要成功，只靠“坚持”是不行的。 　　在周五时，我们开展了第一节社团课，结果当然很惨。由于一开始对整个课堂没有一个清楚的认识和了解，导致了一节课下来什么也没有学到，只是一味的打闹。 　　在第一次没有任何经验的教学之后，我明白了，要“玩和学”结合起来。只靠单方面是不行的。 　　成长，其实就是让你发现自己的缺点然后不断改进，完善自己。 　　什么是成长的烦恼，这个问题是语文老师留给我们自己解答的问题。 　　我认为，成长的烦恼就是在成长过程中出现的问题，从中学到一些东西，并在这个过程中，不断成长。就是在问题中成长。 　　在我的成长之路上可谓是“喜忧参半”啊，有喜有忧，但是，正是因为这样，生活才更加丰富多彩，是这条路，指引着我成长，让我不断成长，最终取得成功！ 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文8 　　成长，成长是什么?是生活？是经历？还是什么？但是我认为成长就是生活中的经历，有时甜，有时苦。有时候你会抱怨老天不平，可是有时你会认为自己很幸福。这就是生活的成长，随着我们的年龄在增长，这样的成长也在渐渐消失掉了。 　　我的成长之路很漫长，也很短暂。因为这一个个小小事情就在慢慢的组成你的成长。 　　从上幼儿园的时候我们就在成长，慢慢地成长，慢慢地长大直到现在11年了我的成长之路也没有结束，这才完成了成长中的一小部分，慢慢的我们也懂事了。一切一切都发生了，你可能都在抱怨不平，而他却生活得很好没有一点抱怨。 　　而你去抱怨成长，而成长也会对你不好。“少壮不努力，老大徒伤悲”可以说你在抱怨的时候，如果去学点习的话，那样你就增加一点知识。而一直抱怨的话，你就会抱怨自己学习不好。 　　而我就是一个有时抱怨，而有时也感到幸福的人。在我考试地时候一点点的做题，而有时又不会的题了，我可能会抱怨，上课时我为什么会好好听讲呢？我也会垂头丧气。 　　有时候考了一百分，我会感到世界突然变得美好了起来，这是多么好的感觉呢？ 　　成长我也感到了它的存在，有时我想抓住它时，它却从我遮挽的手边溜去了；我想用网子捞住它的时候，它却被一阵清风给吹走了；我在抱怨时，它从我抱怨的话语中飞去了。 　　我的成长还在，而它却慢慢地小心地不让我发现把它。 　　成长是这样子的呀！ 　　我爱我的成长，我爱我的小学，我更爱我的生活，是它们让我活得更加有趣味！ 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文9 　　从小到大，我们从来就是以来伸手，饭来张口，过着公子和公主的生活，可是，我们为父母亲做了些什么呢？有人认为，这些都是应该的，而我却不认为。感恩是一种美德！ 　　我曾经读过一个叫《便当里的头发》的一个故事。里面讲了：在一个贫困的年代里，作者的便当很丰盛，而一个男孩的便当始终能从里面挑出头发来。一次，他请作者和他的同学去他家玩，我们到那后，明白了事情的真相。读完后，让我想到了自己： 　　今天早晨起来看见母亲正在洗衣服。我便过去想帮妈妈，其实是给我作文找个材料罢了。母亲看见我走过来脸上异常喜悦，而我却漫不经心地瞎揉起来。本来嘛我洗衣服是为了自己的，就在我捣鼓的一刹那我摸到了母亲的手，在我的记忆当中妈妈的手很白皙很光滑的。可是现在摸起来又粗糙又没以前光滑，手上还可以看到一条一条的皱纹。我看着那双手我怔住了，不禁眼眶中有了泪水，泪水在眼眶中不停的打转我强忍着不让它流下来，我抬头望望母亲的额头，不知从何时起已经有了细细的皱纹。 以前，母亲那美丽的大眼睛，可是现在呢？眼皮往下低垂；以前，母亲的眼神很温柔，温柔中还透着刚硬，可是现在呢？母亲的眼神有了一些黯淡，可是温柔丝毫未减。我的眼睛慢慢往上看，我看到了母亲的头发，本来浓密乌黑的头发现一根根银丝已爬了上来。以前浓密的头发不再浓密，乌黑的头发不在乌黑。我心里很惭愧。于是我不像对付任务那样地去洗了，而是专心致志地去用力的洗。我想这样应该能给妈妈一点感恩和回报吧。我想这样……确实，母亲对我们的爱无所不在，可是我们呢？ 让我们赶快行动起来吧，不要再像公主和王子一样。去帮助父母亲做一些力所能及的一些事吧，着也许是我们能给父母亲的一种报答吧。 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文10 　　每个人的成长之路都不会一帆风顺，我的成长之路也如此。 　　小时候，我随着爷爷每家每户的去收集回收品，可以是电线，可以是书本，可以是做旧的家电等等。早上，天微亮，担心我乱跑的爷爷一大早就带上我去开始了他一天的工作。那时候爷爷还健硕，力气也还大，而我也还小。 　　虽然当时我还小，但是也已经记事。那段时间里，我深刻的体会到了爷爷的艰险。后来我渐渐长大了，家里的条件也越来越宽裕了，我则考去了外地上学。 　　学校里每月放一次假，假期三天，每个月的这三天，我都回了家。家里的样子没什么变化，只是住在家里的那个人变了，岁月在他的脸庞上刻上了苍老的痕迹。每一次回家，我都会尽力的去帮助爷爷将家里的活儿干了。一年又一年的"走着，我一岁又一岁的成长着，我有时很期待，期待着自己快些长大，这样，家里的活儿我都可以干了。只不过，在一年里，爷爷病了。 　　病情来的突然，好在，在医院住了一个月的爷爷渐渐好了起来，但是却再也站不起来了。家里人为爷爷买上了轮椅，在校读书的我，最担心也就是这一个今后只能坐在轮椅上的人了。此后放假回家的我，做的最多的一件事就是推着轮椅与上面的人说着我在学校里发生的有趣的事。 　　在我的成长之路上，我站在现在的原地，我还能清楚的看到我的身后，将路上发生的事情一望到底。一个人的成长之路有多长，没有人们规定。我的成长还在继续，成长路上发生的故事也在继续，只是爷爷呢，在不久的将来，我的成长之路上就要少去了我生命中最重要的一个人了。 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文11 　　我的成长路上，充满了大大小小的曲折，但是总是会有人给予我们鼓励，关心和方向。让我们轻松正确的前行。老师的批评，父母的鼓励，同学的关心，都是在我们成长路上最重要的灯塔，给我们方向。 　　我的班主任老师，是最严厉也是最亲切的老师。他每节课都会来看我们班级的学习情况，站在窗户后面观察着我们上课的表现，我们不得不认真听讲。老师也是最和蔼亲切的老师，他会耐心回答我们学习上的问题，直到教会我们为止。有一次老师生病了，还硬是要给我上数学课，就是为了传授知识给我们。我感谢老师的教诲，在我的成长路上给予我无私的关爱。 　　我的父母，是最关心鼓励我的人。爸爸妈妈从来没有给过我学习上的压力，每次考试成绩和班级排名不好时，爸爸妈妈都会安慰我，给我鼓励，支持着我。指引着我，照亮着我前进的方向。我知道他们也会希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸对我说，读书只是让我们学会做人的道理，成绩取代不了一个人的努力。我看着爸爸鼓励的言语，我相信自己可以取得更加优秀的成绩和名次，回报他们对我的鼓励。我爱我的父母感谢他们的支持和鼓励，给我最大的支持和无条件的信任我。 　　我的同学朋友，是我最好的陪伴者，是他们在学习上监督者我，生活上分享有趣的事情。考试时，我们一起复习知识；学习时，一起互相监督；考试失利时，鼓励着我，陪伴着我，让我明白成长的旅途中这点挫折和困难算什么。 　　我非常感谢有你们的帮助，陪伴着我一次次度过困难；指引着我一次次正确的方向，给予我最多的关爱和鼓励。我爱你们，感谢成长路上有你同行。 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文12 　　按妈妈的话说，我是一个摔跤摔大的孩子，起初我听了还白妈妈一眼，认为妈妈说的有些过了，后来越长大，我越觉得妈妈说的在理，我不就是摔跤摔大的孩子吗？至今还好好活着，全因为我坚强！ 　　石头给我的考验，我都当做了给我的机会，牢牢抓紧。摔跤摔大的孩子，成长路上多的是石头，小石子、大砖块，也有漂亮的雨花石。这些石头总是我在刚刚收获喜悦的时候出现，似乎在对着我说“别高兴的太早！”小石子呢，不至于让我摔跤，但会让我走在路上的双脚有些硌得慌，碰见这样的石子，我会停下来，清理一下鞋子，把小石子放回大地，谢谢它们的光临；大砖块常常在我遇到困难的时候来凑热闹，摔了我一个大跟头后，我会反过来走走，把大砖块拿过来垫在自己的脚下，让它们成为我的垫脚石，重新送我去远方；而雨花石呢，则会在我心灰意冷的时候出现在我的面前，我要是看见它们还不开心，那它们也还是绊倒我的石头，可我却欢喜这些石头，这些漂亮的石头让我发现成长里也有风景。 　　命运给我的玩笑，我都当做了给我的微笑，坦然面对。摔跤摔大的孩子，成长路上多的是命运对他们的玩笑，让他们在错以为自己已经得到，其实是另一种失去。命运开的玩笑不是善意的笑，可我都当做了命运给我的微笑，我把这些玩笑定格在了微笑的那一帧画面，告诉自己，这是一个微笑，坦然面对就成。久而久之，我学会了面对自己的得失，在收获的时候不骄傲，在失去的时候不气馁，把“不以物喜，不以己悲”挂在心门上，时刻提醒着自己。摔一跤，自己爬起来，拍拍身上的土，继续往前走，坚强才是我的本色，成长路上的保护色！ 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文13 　　清楚地记得，小时候的我是那么淘气，那么贪玩，夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，与雨滴一起弹奏出欢乐的乐曲。冬天纵使天寒地冻，千里冰封，我也要在雪地里与小伙伴们打雪仗、堆雪人，鼻尖冻得通红，脸上洋溢着快乐。 　　随着年龄的增长，我不再迷恋夏天的风雨和冬天的冰雪，开始在书海里遨游，探寻人生的真谛，体验成长的滋味。我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽然被吹得直不起腰，但是雨天一过就可以迎来晴天，我依然追求着灿烂的阳光。 　　现在，我能自己独立做事了，不再像以前一样做一个“衣来伸手，饭来张口”的小公主了，不再是做什么事情都要依靠爸爸妈作文妈的弱小者了，不再是一受伤就喊爸爸妈妈，不会自己处理伤口的小天使了。我要像白杨自己扎根生长，不再需要父母的保护，学会抵御生活中的不确定，我要学会这些才能算真正长大了。 　　在小时候总认为自己是最棒的，从来都不知道还有比自己更强的。在我上四年级时，老师总是夸我鼓励我，我就越来越骄傲。直到有一天我的成绩下滑，我才开始懂得“人外有人，天外有天”的道理。 　　曾经有一笔可以看见的财富摆在眼前，那就是一元钱可以买一个雪糕或一杯牛奶，但是我换了一种做法，开始购买书籍，遨游在知识的海洋里。让我在家中就知道天下事，这笔财富让我尽情地享受美好生活。 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文14 　　我觉得人生就是一个学习的过程，要想自己进步，就要不断学习。所谓活到老，学到老，而我就是在不断的学习中成长的。我的学习生活（成长之路）主要分为以下几个阶段。 　　我是从六岁开始进幼儿园学习的，主要学习一些单字，从游戏中认识新东西，结识新的朋友，没有压力，那是人生中最快乐的阶段。 　　从小学到高中，父亲都在抓紧我的学习。在我读小学时，当别的同学把作业做完了开始玩时，我却仍要背诵唐诗三百首，三字经之类的。语文课本上的内容我更是能背得滚瓜烂熟。也许就从那时候开始，我喜欢上了语文。初中高中时，刻苦学习是肯定的，父亲说那是为了上大学准备的。一直以来我都不喜欢看电视，因为从小到大我看的电视不多，所看的都是新闻，所以我根本就无法发现看电视的乐趣。好不容易考上了大学，很高兴地不必再像以前那样死读书了。在认真学习之余，我为自己安排了很多课外活动，例如踢足球，学书法，更重要的是，我也像其他很多同学一样，在课余时间做兼职，这让我享受到了花自己赚的钱的乐趣。 　　回顾以前走过的路，虽然觉得很辛苦，但那也是值得的，父亲常跟我说一分耕耘一分收获，正是以往耕耘的辛苦，使我收获了乐趣，也许由于我的这一分耕耘，使我以后的路会走得更平顺。 我的成长之路作文500字_关于成长的话题作文15 　　一个人的成长，是需要经过无数坎坷的道路，历经无数残酷挫折、苦涩与喜悦，才称得上是健康的成长。在我的成长过程中，有着许多亲人给予了我支持与鼓励，感恩之情充溢于我的内心。我一直都在默默的努力，让自己做得更好，不辜负亲人，尤其是我的父母对我的期望，让自己对得起父母为我的付出。 　　亲情在我心中一直占据着不可替代的位置，都说血浓于水，普天之下唯有父母为自己的子女付出而不要求任何回报，在我的成长道路中父母给予了我很多指导，但是我总是不能很好的明白他们的苦心。记得在小时候，特别的不懂事，常常惹得父母生气。那时我很喜欢看动漫，一看就是一整天，双眼盯着电视机一动不动。有时，妈妈在旁边看着心疼，提醒我要爱惜眼睛多运动，很多时候，唠叨得烦了，就会冲妈妈发火，完全不顾妈妈的感受。直到后来戴上了厚厚的眼镜，我才不得不承认妈妈是对的。 　　我们都是这样在成长的道路上，父母发现我们走了歪路，好心来指导我们，我们总是习惯性的会去反抗，总觉得自己是对的，直到吃了苦头才后悔不已，以至于辜负了父母的心。在成长的过程中，很多人喜欢把父母的付出当做是理所当然，有人甚至是认为，是父母把自己带到了这个世间，就应该把自己照顾得无忧无虑，让自己的成长之路一帆风顺。 　　我不理解为什么会有如此没有人性的想法，真替他们感到悲哀。当你要求你的父母给与你什么的时候，你可想过自己给予过他们什么?别忘了权利与义务是相对存在的，你有权让父母供养你，你也有义务孝敬父母。 　　在成长的道路上，不要随意的去伤害爱你的父母，多考虑下他们的感受和意见，那你的成长之路会避免许多误区，减少许多不必要的痛苦。

4-8度比较好，既能冷藏保鲜，电耗控制也比较合理

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，请一起努力，写一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的`呢？下面是我整理的小学班主任安全工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　为了进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本计划。 　　一、提高安全意识，加强班级管理 　　牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离安全事故。 　　二、具体措施 　　1、带领学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人生安全。 　　2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。 　　3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；没有老师允许不随便上教学楼；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。 　　4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。 　　5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞；不做危险性游戏。 　　6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。 　　7、教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。 　　8、凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，督促学生注意安全。 　　此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。

现代建筑框架结构设计应如何分析？有哪些需要规避的问题？请看中达咨询编辑的文章。现阶段，就现代建筑结构设计类型而言，主要有建筑设计与工业建筑设计两种类型。本文主要研究建筑结构设计中需注意的问题，并提出了现代建筑的框架设计原则和措施，希望为促进建筑行业健康发展提供重要参考与借鉴。随着我国社会经济建设进步与发展，房屋建筑面积与规模日益扩大，随之也提升房屋建筑设计水准，不断丰富建筑框架结构体系，推动现代建筑进步与发展。然而，在内外部因素综合影响下，建筑结构实际设计之中，以框架结构为代表的各类建筑设计存在许多问题，给房屋质量产生不利影响。为此，现代建筑重点工作是切实落实重要建筑框架结构设计工作，为人们生命财产安全提供重要保障。1现阶段建筑结构设计中需要注意的几项问题1．1关于民用建筑框架设计问题首先，人性化缺失是框架设计中存在的主要问题。当前建筑结构设计之中弥漫着一股追求科学技术含量，而忽视经济性与实用性之风，不重视对当地建筑材料的充分利用;其次，在开展建筑结构设计中缺乏对实际情况充分考虑，盲目引进国外科学技术;最后，越来越多人一味追求形式与奢侈，而忽视对地区特点的考虑。比如，建筑结构设计之中忽视对当地环境气候、土壤条件与经济条件等考虑，不合理选用各种价格高昂建筑材料。以上问题的存在不仅加大民用建筑环境投入，还会使得建筑结构设计人性化缺乏。除此之外，由于民用建筑装修推行不够全面，导致随处可见各种建筑垃圾，加之使用各类非环保建筑材料，给建筑框架使用期限与居民身体健康造成巨大影响，直接降低了住宅产品质量。1．2关于工业建筑框架设计的问题就当前现代工业建筑来看，其存在问题具体表现为以下几个方面:一是设计，二是施工;三是材料;四是使用;五是管理等。现阶段，工业建筑在实际工业生产过程之中面临着烟、渣、热、湿、腐蚀以及噪音等污染。因此，如何处理好以上几种问题，成为绿色工业建筑应认真思考的问题。2现代建筑的框架设计应遵循的原则以及措施2．1设计原则(1)“抓大放小”原则。建筑结构设计之中需要应用众多构件，且在整个建筑之中各个构建发挥着不同作用。为此，各个构建具有不同重要程度。因此，在开展民用建筑框架结构设计过程之中，应坚持“抓大放小”这一重要原则。比如，强剪弱弯与强柱弱梁的便是这一原则的重要体现。(2)多道防线原则。在建筑结构体系之中，多道防线属于一个重要的安全概念与原则，这一原则强调在灾难来临之际，应将生存希望分开放置于多个构件之上。(3)刚柔相济原则。合理化建筑结构体系应以刚柔并济这一原则为重要前提与基础，应加强对结构刚度的控制。否则，太大的结构刚度会使得建筑结构局部遭受损坏，而太柔的结构极容易导致变形而无法继续使用。(4)打通关节原则。通过大通关节，有助于保持建筑始终处于原始静止状态。不然，极容易使得框架结构出现变化，难以长久保持建筑物平衡性。2．2解决措施近些年，我国城市化建设进程日益加快，城市发展与土地资源间矛盾逐渐加剧。基于此，应重视改造与利用旧城区建筑框架结构，立足于保护旧城遗迹与历史文化角度上，在充分分析与研究旧城区以下几个方面内容后，对其予以保护与利用，促进新城区与旧城区结合，开创出建筑的新格局，如:一是居住格局;二是交通网络;三是建筑风貌;四是地形地貌等。在建筑框架结构之中科学技术发挥着巨大作用，但是为了满足高产出、低投入等需要，应重视选用合适的建筑材料，采用先进的科学技术。对于提升民用建筑居住品质而言，优质的室外环境组织发挥着巨大作用。然而，需要注意的是框架结构适应于当地水土与气候环境等，大力配置本土化植物，创建人性化娱乐与健身设施，打造出景色秀丽、经济实用的环境效果。3工业建筑框架设计应遵循的原则和措施3．1设计原则工业建筑在开展结构设计过程之中，应提高对以下几个方面重视:一是混凝土;二是钢材;三是室内布局;四是装修状况等。工业建筑与民用建筑的不同在于它具有更加复杂的框架结构，需要更多的空间，且框架所需要承受能力也更大。此外，设计工作人员在完成平面整体设计图过程之中，需要提高对与工业建筑相关以下几个方面高度重视:一是防护间距;二是消防扑救;三是消防安全通道等。较之与民用建筑，工业建筑对于质量与安全重视程度更高，特别是在工业建筑中防火设计占据重要位置。3．2解决措施首先，材料对于工程建筑具有重要作用，直接关系着工业建筑质量。因此，相关工作人员应严格选用材料，且避免发生偷工减料现象。此外，工业建筑对于灾后修复与安全等方面提出较高要求。为此，应确保工业建筑耐火与耐压等级在二级以上。其次，通过将分散于各个地区且之间具有相关性质厂房加以联合，从而构成一个规模更大的厂房，由此一来在节约土地资源同时，缩短厂区道路与管线长度。再次，通过在原有厂区内增加一定绿化面积，在厂房内增加一定吸声材料，以及在煤库之上加上顶盖等方式，不仅对空气质量进行有效调节，还减少噪声与扬尘等污染，以上措施的应用对于推动绿色工业建筑发展具有重要作用。最后，通过框架结构设计空间与跨度增加，有利于提升工厂内部空间灵活性，适应于更替现代化大型机械设备，极大提升厂房的所具有利用价值。4结语民用建筑与工业建筑框架设计是建筑建设之中重要内容，除了给建筑结构的整个设计方案带来影响，还会给落成之后的建筑维护与安全等造成影响。因此，相关设计工作人员应端正工作态度，严格按照建筑结构设计规范开展设计工作，为建筑质量与人们生命财产安全提供重要保障，从而推动与促进建筑行业健康、快速、可持续发展。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

看见国家科技奖

七颗钻石象征着永恒的爱心。　　它代表着天上的七颗星星，代表着大熊星座。作者观察自然界在北天排列成斗形的七颗亮星，把小姑娘和她母亲的爱心升腾到空中，幻化成普照大地的钻石般夺目的星座，从而告诉读者，爱心的力量是神奇的，愿爱心像大熊星座一样普照人间。

国际贸易实训报告1000字　国际贸易具有综合性、基础性、应用性和实践性较强等特点,实训重要的任务就是让学生通过本次实训进一步掌握国际货物买卖的基本知识和基本技能, 学会在进出口贸易活动中 , 如何才能正确贯彻国家的方针政策和企业的经营意图, 实现的经济效益。 　　本次实训的目的，在于理解各种贸易单据在现今贸易活动过程中的意义，并熟练的掌握单据的制作，为今后的工作打下良好的基础。 　　在这周的国际贸易实训当中,在老师的指导下,在同学们的帮助和自己的努力下，我把老师交给我们的实训任务圆满完成了。在实训的过程中，我对国际贸易的一些基本的知识有了更深刻的了解,通过实训,我对合同单证以及金融操作等基本的业务从开始的一无所知到现在能够应用到实训中。与此同时，我也学会了贸易磋商信函的书写，学会了如何与客户交流并促成交易。通过本次实训,我认识到平时努力学习理论知识是很有必要的,并且也学会了如何将理论知识运用到实际操作中，这增加了我对这门学科的兴趣。但与此同时，我也深刻感觉到了自己对国际贸易知识的了解还是太少了,以后要抓住机会多学习一些相关知识。 　　这一个星期的实训,我觉得是值得的,同时也学到了很多东西。当自己真正把课堂上的所学运用到实际业务中去的时候,会把平时听课过程中遇到的疑点和问题逐个消除，使书本上的文字真正成为自己的知识。作为一名学生,最终能够很好地掌握书本上的知识并且灵活运用,不仅仅只有自己的功劳,还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师,感谢老师对我们每一位学生的热心帮助。老师在这次实训中起到了指导者的作用,让我们实实在在的学到了很多知识,更有些是让我们受益终身的东西。这次实训,我不论是从个人能力上还是业务知识上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。 　　本次实训 , 是一笔珍贵的财富，它给我带来了许多快乐和乐趣。我总结了在进出口贸易业务中的经验和教训 , 帮助我在以后的学习过程中不断充实自己，更加关注国际的经贸环境，加强实例分析能力并加强训练，增加感性认识 , 努力提高业务责任和商务运作能力 , 真正做到学以致用。 　　我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜!相信，有了这一次实训经历,无论是今后的学习还是日后的工作,甚至是未来的生活,我都会更加清楚,自己想要做什么,该做什么,该如何做,怎样才能做好。此次实训将是我今后人生的一个良好开端,他使我学到了很多东西,为今后的学习做了引导,点明了方向,我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空。

【篇一】数学教师实习总结报告 　　紧张而又繁忙的实习生活结束了，在这短短的一个多月里，我和xx中学的同学们以及带课老师建立了深厚的感情。实习是我大学最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与我们数学相关的实际工作，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。下面我们主要从三方面进行介绍我们的实习情况： 　　一、教育实习 　　一个月来最重要的工作当然是教学实习的工作，从开始来的一个星期我们就陆续为以后的教学做准备。来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下校长和教学主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。 　　前两个星期我们组成员都是跟各个老师听课或是互相听指导老师的课，然后大家互相讨论老师们讲课的思路和对课程的处理。在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时确实应该注意很多问题。特别是有经验的老师们对一些知识细节的把握是我们所远远不及的！他们各有各的风格，我在听课的过程中就揣摩如果是我来讲课应该怎么处理，应该怎么对待教材。第一个星期我们在愉快而充实的情况下度过了！ 　　进入第三个星期基本上大家都在准备新课，我也同样准备教案和试讲。我向指导老师请教，征得指导老师同意，我从函数开始讲起。本节内容很简单但要讲清楚让学生听的明白就比较困难。我向知道老师询问学生的情况，讲课的速度和深度应该怎么把握！第一次讲课我有一点点紧张，尽管事先仔细研读了教材并根据自己的理解认真写了教案，可以说胸有成竹，讲课过程中根据自己的思路力争一点一点让学生理解概念的来龙去脉。一堂课讲完后指导老师给我提出了中肯的意见。指出我的声音还不够洪亮，板书条理性不强。板书是为了让学生抄笔记的，而不能象打草稿一样，要布局科学合理，讲课的速度有些快没能顾及学生的理解接受情况。 　　有了第一次讲课的经验和教训后面的课程我觉得讲的越来越顺，也越来越成功。我努力从最简单最清晰的角度来体现我的思路，让学生能够很容易理解。无论的再简单的问题我也会亲自演算给他们一个规范的格式。课下尽量同学生交流询问他们我的上课情况和他们的理解情况，不懂的我再认真的讲一遍，只要我能帮他们解决的问题尽量帮助他们。我也帮老师批改作业和监考，从另一个侧面可以了解我的授课情况。根据作业和监考的情况我及时调整我授课的进度和重难点。 　　二、班主任实习 　　班主任实习也是我们此次实习工作的重要组成部分。班主任实习就是要协助原班主任搞好班级日常工作与组织班级活动。我们刚到实习学校就开始了班主任工作，并且一直到实习结束。根据实习学校的要求，我们每天早上跟早自习，所以我们每天早上七点之前就到班，组织学生打扫卫生，记载迟到学生名单，维持纪律，使到校学生有一个安静的学习环境并及早进入学习状态；中午我们最后一节到班组织自习，下午第四节自习课，到班上解答学生疑问，并根据需要讲解一些课外题目。指导老师没有要求我们留晚自习，但凡是数学晚自习我们都会自觉留下，协助老师工作。 　　在对学生有了一定的了解后，我们有选择的对班上学生进行个别教育，根据学生的具体表现，从思想，目标，学习，生活多方面的进行教育，使他们认识到自己的不足，及时改正，并在班上做好的表率。我们小组有教高一的，有教高二的，所教班级中有教重点班的，有教平行班的，因为我们接触到了各类学生，通过实习使我们对不同类型的班级应该带有了切身体会。刚开始班主任工作我们都遇到的不少难题，比如不敢主动和学生交流，不听话的学生该怎样管理，活动不知道该怎样举行等等。对于这些问题我们小组专门在一起讨论，一起寻找解决问题的方法，每位同学受益匪浅。 　　实习学校每周三下午都开一次班会，从实习开始到实习结束的一个半月时间里，我们每周都组织班会，其主题新颖且有教育意义，比如“高中生活一个月来的反思”，“高中学习方法”等等。这些班会都极大的调动了学生的积极性，学生主动参与，取得了很好的效果。利用课外活动我们组织了多次篮球赛，吸引了许多其他班的学生前来观看。 　　三、宣传工作 　　在宣传方面，总得来说我们组的宣传工作还好。按照学校要求，做了宣传板报及简报，宣传稿的数量很多，质量也还好，简报在xx中学办了两期，在我们数院也办了一期，很好的完成了宣传工作，我也在宣传委员的领导下写了不少宣传稿，达到了要求。 　　通过这次实习，我们在教学实践中接触到了我们数学在教学中的实际工作。增强了感性认识，培养了综合运用所学知识，教学理论，技能来独立分析问题，解决问题的能力，也把教育理论与教学实践相结合起来，亲身体会到了做一名教师的艰辛与光荣。 　　近两个月的教育实习工作，让我们在各个方面的能力都有了锻炼，让我们的综合素质有了很大提高。使我们向一名优秀的人民教师迈出了坚实的一步。实习的经历虽即将过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始。 【篇二】数学教师实习总结报告 　　今年根据学校安排，我们走进了xx高中，进行了为期六周的实习生涯，主要进行数学教学，以下是我的高中数学教育实习总结： 　　六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学留下了美好的回忆，通过实习，我们增强了自信，坚定了信念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的建设添砖加瓦！下面我就对这一次的数学教学做一个简单报告： 　　一、实习收获 　　通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。 　　通过实习，同学们增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望。 　　通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题；而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。 　　通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质；在教育教学中提高了我们的专业素质；在文明教育中完美了我们的人格素养。 　　通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 　　这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累；另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命。六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了百院学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基础。 　　二、实习心得体会 　　教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉高一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通；与此同时，我认真批改作业，并去熟悉高一学生的基本情况。 　　经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识派上用常上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节。 　　初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自非常有把握的，你都应该把它写下来，以免到时候的紧张而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。 　　在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就是对我的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。 　　近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题。我的指导老师第一节课就把学生分成4-6人一组讨论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。 　　高中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。原因有： 　　（一）缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于高中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。 　　（二）思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好地根据学生的实际要求去组织、指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性。 　　所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系。 　　1、多找资料、趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。 　　2、要多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 【篇三】数学教师实习总结报告 　　我实习所在学校是xx市第一中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下： 　　1.课堂教学：完成教案数3份，上课数4份。 　　2.班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动。 　　3.教育报告：完成一份教育调查报告。 　　经历了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。 　　一、数学教学工作 　　我教的是高一理科实验（1）班的数学，经过向老师了解和几天的答疑情况，我发现这个班的数学基础还不错，但由于初高中知识的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，数学好难啊！”我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开头难，高中知识相对初中知识可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平时学习的碰壁中摸索高中的学习规律，找到适合自己的学习方法，就会慢慢地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。 　　我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。体现在平时上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。 　　为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。经常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公平，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如二次函数最值问题，至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后及时复习的习惯，该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率非常低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避免让他们太过依赖老师，培养他们独立思考的习惯。 　　在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大肯定时，虚心地向老师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使用excle软件进行统计、排名。 　　上课阶段，学校给我们安排的课不是很多，共四节，而且给我们安排的课时间间隔较长，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起讨论教法、例题、习题设计等内容，进行集体备课，详细写教案，做课件，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率达到。然后才交给知道老师审批，在指导老师地批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。 　　我的每节课指导老师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议，并且肯定了我的亮点，鼓励我形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时希望多给学生讲点，忽略了给学生思考得时间。 　　上课之余，我还积极去听学校其他老师的课，如本实习队所有数学指导老师，还有一中最为有名气的阮贵荣老师和巩福德老师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。 　　二、班主任工作 　　（1）在工作准备方面 　　我担任高一理科实验（1）班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别好动生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。 　　其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早读和晚修我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体。学生也很喜欢实习老师，能像朋友一样和我聊天、诉苦，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融洽。 　　在给孩子们上最后一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。 　　尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。 　　在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 　　（2）在班级日常管理方面 　　在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡视早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。 　　学生的纪律方面，理科实验（1）班的学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，偶尔有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到安静学习的同学。根据观察，问题主要出在那三四个学生身上，只要管理好那三四个学生，整个班就可以正常化了。因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那四个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等。然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住的教育时机对他们进行个别教育。 　　个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否认识到自己的缺点和不足。学生对自己的缺点还是有一定认识的，有些还是清楚地认识到，但约束不了自己去改正。认识得不到位的，我再以“老师发现，老师觉得……你觉得是不是呢？”这种方式与学生对话，给学生辩解的机会，避免对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很调皮，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得老师半点夸大；但，是就是，能勇敢承认。这时，再对他们进行指导教育，学生才能放下防备武器，真正从心里接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改进。 　　（3）在班级活动方面 　　学生较喜欢打篮球，在实习期间，很庆幸有机会观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮球的热爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在篮球赛的组织和开展上了，很难投入到学习中来。因此，我们老师对打篮球采取了硬管理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺利完成初中到高中的转变。 　　xx月份，在学校举行的田径运动会中，我给学生加油，与学生玩在一起，拉近了师生间的距离，本班在本次运动会上取得了不错的成绩。 　　（4）互相关心，相互学习 　　实习期间，与队友团结合作完成的任务，相互帮忙，集体备课，相互听课、评课，互相借鉴经验。从不同队友身上学到很多不同的教学风格，班主任工作技巧。 　　三、教育调查 　　我们实习队的调研课题是《XX一中中学高二学生文理分科选择》，分别对未分科的学生、已分科学生、学校的领导老师进行了问卷和访谈调查。队友们积极配合，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺利整理成文，完成调查报告的撰写。 　　四、结束语 　　回顾这40天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。 　　在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。 　　本次教育实习，顺利完成了检查、实践、提高的实习目标，并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，一定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的实习。

　由于班级荣誉对班级集体有强大的凝聚力，这是因为班级集体荣誉不在于荣誉本身，而在于创造荣誉和取得荣誉的过程，这个过程是学生不断进取进行自我教育自我约束自我创造，增强集体战斗力的过程。所以我在当班主任期间特别重视班级的集体荣誉感的培养。　　我在班级体建设初就在班级内在班级内进行有奖征集班训得活动。我引导大家对班级进行分析，找出班级的特点。经过大家共同讨论，对提出的班训进行投票表决选出了班集体的班训 班优我荣，班劣我耻　　在大约2个月后我又引导大家制定本班的短期发展目标和中长期的发展目标。这种目标是凝聚力作用产生的动力。　　我又抓住各种时机带领大家创造成功。我抓住各种大型活动，比如运动会、歌咏会、小报评比、清洁评比，流动红旗评比等不同时机，，让学生表现发挥，为集体争荣誉，创造成功。这样全班60多颗心凝聚在一个点上，为集体争荣誉成为大家的行动准则。荣誉使同学们快乐，目标指明了方向。此后，同学们经常自发的提出奋斗目标。　　在班集体集体荣誉感的培养中要及时总结，总结是凝聚力作用后劲的加油站。学生对班机建设有热情但不持久，必须不断鼓励增添新的能源。使集体意识不断得到积极的强化。表彰是鼓励使之振奋，批评是鞭策使之醒悟。都会使学生对集体的认识和感情加深，使创造和维护集体荣誉的热情更加持久。

当然有啊，你在哪个城市？

　　日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是我整理的学校安全教育工作计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　校安全教育工作要根据《福建省中小学安全工作暂行规定（试行）》的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展。根据我市的实际，本年度重点抓好以下几项工作。 　　一、重建网络，明确职责 　　建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。 　　学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因： 　　1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，不仅仅是基础教育科的工作，需要全员参与。在设立学校安全工作领导小组时，要体现全员参与的特点，要让学校各处室、所有工作都参与安全教育工作。 　　2、没有明确职责。要明确各自的职责，分管领导、科室长、科室人员的职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。 　　3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。 　　在调整学校安全工作领导小组时，学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人"的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。要将安全工作列入单位及责任部门、责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对年度学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查。 　　二、加强教育，增强素质 　　1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。 　　一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。 　　2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。 　　安全教育工作应更有针对性和实效性。学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。又如学校在河流和水库边的，要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力。要开展学生游泳培训班，让学生学会游泳，了解溺水自救的知识，增强自我保护的能力。学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。要发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。 　　3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。 　　(1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。 　　(2)、了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的.监督。 　　(3)、学校对学生进行教育的同时，要存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。只有家长的密切配合。 　　在4有底布置学校进行一次以安全教育为主题的家长会(或给学生家长的一封信)，重点进行防溺水、防交通事故和预防学校周围的存在的安全隐患的教育。强调在"五一"假期和暑假作为重点监护时间。 　　三、抓住重点确保安全 　　(一)、规范教育教学行为，消除安全隐患。 　　规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止学校乱收费，乱办班。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。 　　(二)、规范学生的上网行为，以防违法犯罪。 　　要教育学生按国务院办公厅国办发［xxxx］21号《关于进一步加强互联网上网服务营业场所管理的通知》的要求，规范上网。做到： 　　1、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。 　　2、自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。 　　3、18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外，不上网吧。14周岁以下的未成年人在规定的时间内进入网吧的也要由其监护人陪伴，否则不准进入。 　　(三)、加强校园治安整治，维护学校教学秩序。校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。按照中小学安全工作责任制的要求，切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保学校的良好育人环境。 　　(四)、深入学习借鉴经验，创建安全文明校园。通过群防群治，做到预防和调解在前，积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的重要性。充分发挥学校保卫部门、学生护校队和值班人员的积极性。健全和落实教学区、宿舍区、饮食生活区的治安规章制度。定期各种不安全因素，做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。积极筹建有利于不算成长的文化娱乐和健身设施，积极组织和引导师生开展健康向上的文化娱乐和体育活动，丰富师生的校园文化生活。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒等活动，不到"网吧"上网。 　　(五)、要建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，并按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。 　　(六)、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报。因为不及时上报，而延误了处理的时间，造成被动。千万不能等到新闻媒体披露后，实在盖不住才上报。如果及时上报，媒体披露的内容会更真实，才会有利于事故的处理。 　　(七)、认真做好学生春秋游等重大活动的申报审批制度。确保重大活动的学生安全。 　　(八)、认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒。学校对食堂和小卖部要实行重点防范，禁止无关人员进入。要实行食物24小时留样制度，以便在发生事故时能及时处理，分清责任。对没有条件开设学生食堂的学校要禁止开设。 　　(九)、重视学校危房改造工作。要对学校用房进行及时检查，防止新的危房产生，特别要加强对人字架的房子检查。 　　(十)、重视学生的交通安全。对学生放学后的交通安全加强管理。严禁学生坐超载车。开展安全联系卡制度的试点，象管理机动车驾驶员一样，由学校和交警共同管理学生的交通行为，确保遵守交通规则，确保学生的安全。要督促政府改善学生上学和放学路上的交通安全专门设立学生接送专用车。对接送学生的车辆实行严格审核和管理，对车辆性能、司机资历及规范劳动等明确要求。 　　四、做好检查与整改。 　　要对学校的安全防范工作进行检查，平时检查和专项检查相结合。要特别强调学校和班主任对学生的安全工作进行检查，对有疑问的聘请有关部门配合检查。

看建筑物是使用用途。如果的开敞型的工业厂房，就不需要。如果超净厂房那就一定需要。

27度

随着信息技术的高速发展，我国的市场经济也飞速发展起来。经济全球化的脚步快速发展，也带动了我国经济的发展，经济的繁荣使我国与国际市场的距离越来越近，各国之间的贸易往来也越来越频繁，国际贸易发展的越来越快，对国际贸易方面的人才需求也越来越大，为了适应当前的发展形势，使我们快速地与国际接轨，使我国的经济在市场上占据更多的市场份额。我们国家也越来越重视培养国际贸易方面的人才，而我们作为国际贸易相关专业的学生，对这方面知识的了解也显得必要，因此，我们网络营销专业这个学期开设了国际贸易实务这门课程，为了使我们通过一个学期的学习使我们的理论知识和实践联系起来，学校特为我们安排了为期五天的国际贸易实训。 　　二、目的 　　为提高我们对常用的外贸业务单证，识别和加强单证业务操作能力的训练而汇编。让我们进行较系统的外贸业务综合技能训练，采取仿真模拟实际业务流程，一环套地进行业务操作训练，为以后从事实际的外贸工作，实现零距离上岗作业打下坚实的基础。 　　三、实训内容及过程 　　1、综合实训的组织与要求 　　本次实训动员，将我们模拟为交易的买卖双方，每2人为一方，4人为一组。让我们以一个实际的业务员、经理等身份进入角色，按业务的工作程序，操作技能规范，完成一系列的训练活动。我们是广州飞跃公司，是做为卖方，出口的是绒毛玩具熊。买方则是英国伦敦的一家Dingdong公司。 　　2、制定出口经营方案 　　在出口贸易业务中，对外贸易谈判的准备工作是不可忽视的。我方通过对国外玩具熊市场进行调查研究，选择适销的目标市场和客户是英国伦敦的Dingdong公司。根据交易的标的、市场行情等因素确定价格、数量、品质、交货期等条款，制定出口商品经营方案。然后据市场行情、价格水平、供求关系、有关经济政策、出口的各项费用进行成本核算，拟订了一份CIF报价策略。 　　3、模拟谈判，磋商交易 　　我们是通过询盘、发盘、还盘、接受这四个环节来进行模拟谈判、磋商交易条款的。我们这组根据正确的信函格式，撰写了买卖双方交易中询盘、发盘、还盘和接受的四封商业信函。我方根据买方发过来的询盘信函，作出了相应的发盘，在收到了我方的发盘时，买方又对其进行了还盘，根据还盘进行最后磋商我方接受了买方的要求。这四个环节是我们在日常买卖当中讨价还价的过程，而在国际贸易当中则用了这四个专业术语来定义。 　　4、合同条款的签定和单证的签定 　　在整个贸易当中我们买卖双方总共签订了11份各种条款。首先，我们签订的是销售合同，合同是一个法律文件，一旦签订对买卖双方均有约束力。接着我方填写了出口商品检验申请书、进出口货物代理报关委托书、海关出口货物报关单等公务证书，并且填写了装箱单、装船通知、中国人民保险公司货物运输保险单、商业发票等商务单证。合同中的条款必须和内容是一致的，防止出现错列，漏列等问题。在填写单证时要特别的细心，注意日期是不容许有半点的差错。 　　四、实训心得 　　在这一周的国际贸易实训当中，在老师的指导下，在同学们的帮助和自己的努力下，我把老师交给我们的实训任务圆满完成了。在实训的过程中，我对国际贸易的一些基本的知识有了更深刻的了解，通过实训，我对进出口贸易交易前的准备，经营方案的制定，模拟谈判磋商交易，拟定合同单证，一些基本的操作从开始的一无所知到现在能够应用到实检中，特别是在对外贸易中采用哪种贸易术语，签哪种单证可以降低风险和费用都有了一定的认识。也明白了，平时努力学习对理论知识是很有必要的，如果平时什么都没学的话，那么操作起来根本就无法适从。还有就是有时候深奥的理论在实际操作当中却是很简单的，这会让我们增加对这门学科的兴趣。通过实训，我觉得自己对国际知识的了解还是很少的，希望自己以后有机会多学习一些相关方面的知识。同时，我也希望学校在以后我们的学习中，那些操作性比较强的的课程能结合教材多开展一些实训，那样将会更有助于我们对知识的理解和掌握。

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。下面是我整理的2022教师家访工作总结报告，希望能够帮助到大家。 2022教师家访工作总结报告篇1 为不断提升教师服务学生的意识，增强教师教书育人的能力，进一步加强师德师风建设，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，全面提高我市教育质量和办学水平，努力办好人民满意的教育，渭南市教育局将在全市开展“万名教师大家访”活动。 本次活动从四月初开始实行，至九月结束。以义务教育阶段为主，所有中小学校(含特殊教育学校)全部参与、所有在职教师全员参与、所有在校少年儿童全面覆盖。实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，旨在提升教师职业道德水平，构建和谐的家校关系、师生关系、教群关系，为广大学生创造宽松和谐、健康快乐的成长环境。 通过大家访活动： 一是实现家校一线牵。通过家访了解学生家庭情况、成长环境、学习和生活习惯。向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现。 二是强化务实精神，注重实效，通过家访建立密切和谐的家校关系，指导家长树立正确的教育观念，普及宣传学生健康成长的心理、生理等方面的知识。同时征求建议，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法和途径。 三是加强服务意识，宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关注的热点难点问题做好回复和宣传工作。特别关注六类家庭和学生，赢得家长对教育，对学校工作的支持。 四要营造全社会关注教育、支持教育、理解教育的良好氛围。通过向家长介绍办学理念、宣传教育政策，并通过媒体网络平台宣传活动中涌现出的典型事例，扩大社会影响，从而形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。 大家访活动给学生、教师、家庭、社会创造了一个相互交流、共同育人的平台，对教师师德素养的提升和学生日常行为规范、学习习惯等综合素质的培养有着积极的作用。 2022教师家访工作总结报告篇2 1、明确分工，齐抓共管 我们依据学生的学习成绩，性格特点，近期表现等方面将学生分组，并分给老师。每位老师为自己负责的学生制定家访方案，在家访时做到心中有数，并有针对性地与家长进行沟通，保证每次家访的有效性。每位老师保证走遍自己负责的学生，这样全班学生都能受访一次。家访后老师们在一起交流反馈信息，让我们对学生有了进一步，全面地了解，对于我们开展教育工作提供了有力保障。 2、宣传指导，达成共识 家访不单单是向家长反映学生在校的学习情况，我们更注重向家长宣传学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。如有家长懂得了一味地责骂只会疏远家长与孩子之间地距离，而会改变与孩子相处时的言行;有家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成绩，要全面衡量评价自己的孩子的观点，而会在生活中多表扬，多鼓励孩子，让他们树立信心;有家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要给予理解和关心，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导;有家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的积极性，而改变以往凡事不过问的做法，从而让班长又多了一个积极工作，肯于学习的成员。这样，我们与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，我们达成了共识，在教育上我们自会收到可喜的效果。 教师“家访”活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。通过活动，更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了自己的服务意识。学校和家庭之间达成了教育共识，形成了教育合力，更加有利学生健康成长。 2022教师家访工作总结报告篇3 根据区局、中心校总体要求，结合我校的实际情况，暑期间学校特组织了全体教师开展了教师大家访活动，此次活动的开展，拉近了教师、家长、学生的心理距离，面对面交换意见，家长们对学校工作表示大力支持，同时学校也对家长提出了建议和要求，让学校与家庭共同担负起教育的重任。现就本次家访活动具体工作总结如下： 一、活动的重点： 1、经济困难及学习困难的学生家庭。 2、家庭进城务工随迁子女家庭及残疾学生家庭。 二、活动的内容： 1、了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活情况等。 2、宣传预防溺水、交通、用电等安全常识，指导家长正确管理教育孩子。 3、对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。 三、活动的形式： 1、与学生家长面对面交流访谈。 2、根据实际情况，逐一联系人上门家访。 四、活动的情况： 1、采取将学生按村分组、分片进行家访，全校教师共分成5个小组进行家访活动。 2、家访教师需携带家访活动登记表进入家庭，家访后认真填写并及时与家访学生的班主任交流，撰写家访记录，写好家访。 3、本次参与家访教师共位教师，访问学生名，家访区域涉及本社区的5个村。 五、活动收获： 1、通过大家访活动，家访老师对学生假期生活有了初步的认识，并对学生的学习提出了一定的要求。 2、通过大家访活动，对于帮助学生合理地安排假期生活，促进学生的身心健康及对于教师今后的教学也起到了一定的促进作用。 3、通过家访，进一步加强了学生的暑期安全教育，特别是防溺水教育，又一次对学生和家长敲起了安全警钟。 2022教师家访工作总结报告篇4 家访工作是学校德育工作的重要组成部分，是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。今年暑假，学校严格按照教育局假期工作安排，要求原一至五年级老师们对本班20名学生进行家访。要求每位参与家访的老师撰写一篇家访小结，班主任填写家访记载表，并将家访照片上传到班级QQ群相册。现将家访工作小结如下： 本次暑期家访活动全校共71位教师全员参加，走访涉及全校30个班级共600名学生。除原五个年级30个班级的语数老师参与外，还有11名小学科教师也主动参与了家访，他们是：张文英老师、李成靖老师、谢自芳老师、王卫红老师、李娟老师、章秋红老师、周群老师、朱江老师、郑孝忠老师、张玲老师、张娜娜老师，在此对以上老师提出表扬。教师通过亲自到学生家的形式进行走访，收获很大，同时也积累了一些宝贵的经验，达到预期目的。 一、学校重视，分工明确 为顺利开展了家访活动，我校制订了详细的活动方案，制定了家访守则，成立由胡校长任组长，德育处总负责的家访活动领导小组。家访前各班班主任，对本班学生都作了具体分析，事先确定了家访对象和内容，及时做好记录。教师的家访开展情况，将与教师的年度考核挂钩。让每一位教师充分认识到家访意义和重要性。 二、以访促教，换位思考 每位教师在家访时，要做到不指责家长和学生，不要搞成“告状会”;要与家长一起分析学生的优缺点以及成败的原因，共同寻找解决的办法，明确学生今后发展的方向。家访时，教师要注意和家长、学生之间和谐、礼貌的交流和沟通。教师们用自己的耐心、真心，换取家长对教师、学校的信心。 三、有的放矢，关爱无限 重点家访“学困生”、“贫困生”“问题生”。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭情况、身体状况、了解生活状况，学习情况等具体情况，鼓励他们树立信心。 四、深入分析，认真总结 家访活动给我们教师上了很好的一课。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢松懈。参与家访的老师大多数都能按要求认真撰写家访小结，每位班主任都能认真填写家访记载表，并将家访照片上传到班级QQ群相册。 家访活动在老师和家长、学校和社会之间架起了一座友谊之桥、沟通之桥、信任之桥。我们将一如既往地开展好家访活动，用爱心彰显崇高师德，传递人间真情。 2022教师家访工作总结报告篇5 不知不觉新的学期又要开始了，本学期我们大班教研组全体教师在园领导的关心、指导下，继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，并根据开学初制定的各项计划，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求。针对大班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积累的过程，获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下： 一、教研组情况分析： 我组共有十二名中青年教师。她们朝气蓬勃，都能以积极向上的态度，对工作充满着热情。上学期我组教师在园领导的支持下，在新《纲要》新教材的指导下，本着以幼儿发展为本的理念，从幼儿园的实际出发，从孩子发展的特点和兴趣需要出发，充分挖掘本资源特色，因地制宜地实施新课程。本学期，我组教师将继续以一切为了孩子，为了一切孩子为奋斗目标，进一步转变和提升教师的教育观念和教育行为，切实提高教师实施新课程。使大班组成为一个充满友爱、互帮互助，团结向上的集体。 二、树立正确的教育观，儿童观，把正教研的方向。 思想是行为的源泉。一名好的教师首先将端正教育思想放在我们教研活动的首位。本学期根据新纲要的实施细则。我们首先安排了深入地学习新纲要活动。通过仔细阅读，小组讨论，个别交流发言等形式深入理解了新纲要精神，为全面实施素质教育打好了基础。 三、深入展开丰富多彩的教研活动 一学期来，我们坚持每周一次的教研学习活动。来学习新《纲要》、课堂教学方面研讨活动，同课程教师利用空余时间修订教案，充分体现课堂教学的有效性。应该说通过这些多层次多角度的教研活动使我们每位老师在教育教学上有了很大的提高。 1、加强学习，注重教师成长。 教研组是教师成长的摇篮，是幼儿园开展教学研究.学习.研讨.交流教学经验的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们以转变教师观念，促进师幼和谐。从节凑乐为突破口进行了研讨训练和考查，教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了教师素质.技巧的提高;另外，从推门听课，撰写教育观察记录和教育随笔也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步;本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思.从每一块工作的落实.总结中，让每一个教师注重反思.在反思中提取经验.确立目标。 2、开展课题研究，摸索教育经验。 课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又充满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的打击乐活动这一领域展开了研讨，从最初的大量理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的认识，从各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中，每一个教师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和经验的汇集，也是教学和教师的学习和提高，最后，每一个教师从打击乐活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参与活动的目的，提高音乐活动的质量，这一经验的总结，也就形成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并很多老师还撰写了教研论文，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。 3、优化一日活动，落实教学安排。 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿自由活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确，另外，从11月的全园公开课赛教活动中，也让每一个教师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的认识，让我们以后的教学安排和教学施行更有了方向。 4、精心组织大型活动，增强宣传力度。 幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了首次升国旗启动仪式、幼儿韵律操比赛、家长开放日汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节目编排、落实，训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织，所有这些都事先在教研活动中交流、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的组织，得到了家长的一致好评和认可。 5、开展经验交流活动： 教研活动是促进教师专业发展的平台，也是提升教师教育能力的小课堂。为了提高教研质量，促进教师专业发展。我们组开展外出教师学习心得交流和班级常规管理交流教研活动，改变以往教研模式，让到酒泉学习的每位教师对开学以来在教育教学中结合自己外出学习来的先进理念和结合本园的实际进行反思交流，以及班级管理的好的做法和存在的不足以及碰到的困惑提出来，大家讨论并帮助解决。教师参与的积极性与主动性非常高，气氛活跃，每位教师都提问题、谈见解，并开展讨论。教研活动给教师们多一次机会将自己反思的结果进行扩展和实施，从而不仅保证了孩子们活动的质量，也有利的促进教师专业素质的提高。 四、教科研方面 时代在不断进步，对于每个人的要求也在不断的提高。需要我们老师具有更全面的专业知识和叫高层次的专业发展。本学期，我们组根据园里安排开展了转变教育观念，促进师幼和谐展示个人领域特长方式进行课堂教学的有效研究，教师们以亲切的语言以及各种形式与孩子们互动，并且以游戏的形式，让每个幼儿积极参与，在轻松、愉快的氛围中，教师和幼儿融为一体，和孩子们互动好，让每个孩子体验到了游戏带来的快乐。通过这样的教师个人领域特长开展的教学研讨方式得到了园领导的肯定。通过这样的方式使每位教师充分展示自己的特长，使我们的教师对课堂教学研究提高了一个新的台阶。 经过组内教师的交流、分享与合作中与积极搜集资料中，大家对转变教育观念，促进师幼和谐的了解又进了一步，能从实际出发，精心设计有关幼儿动手操作方面的方案，进行分析、评价和反思。使我们的教学工作取得了有效的成果。每位老师逐渐有了自己的想法和看法，并及时肯定和表扬教师的长处，更好的发挥各自的优点。在教研教学中，我们每位老师都在努力，不断发现问题，解决问题，一起提高。 五、我组年青教师多，传、帮、带在我们组显的尤为重要。 为了让组内的新教师能够快速成长，组内骨干教师与青年教师的结对学习，以以老带新，以优带新，以学促新等方式，牵动整体教师队伍业务素质的提高。充分发挥骨干教师、优秀青年教师的带头作用及年轻教师的主观能动性，开展了积极有效的拜师活动。为她们提供展示的平台，完善实施有效的师徒指导计划，促进年轻教师的成长。并通过互相观摩、自评互评、集体质疑、反复实践，使年轻教师的思想水平和业务能力在短时间内有了较快的发展，各方面成长较快，让个人能力更快发展。 六、做好家长工作，家园共建促教育。 开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分，我组也注重家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。大班年级组全体教师坚持做好家长宣传栏、家园联系单、家长开放日活动，对幼儿进行家访或电话家访，及时了解幼儿在家中的情况，共同教育幼儿，教师定期更换家园同步栏、宣传栏、资料角等，让家长更多了解幼教动向。我们力求以自己的热情、细致的工作态度赢得家长对我们工作的认同和信任。各班在工作方面在遵循园里的`大方针下，都能创新开展本班工作，使整个年级组的各项工作都显得生气勃勃。 通过各种活动教研组工作使我们积累了许多宝贵的经验。在一学期的教研工作中我们体会到了快乐，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，同时也感受到了挑战和困惑，激励我们将不断努力，不断摸索，随着课改的进一步深入，我们会不断总结经验，运用经验，教研组将越来越发挥重要的作用，教研活动也应更体现创新和特色。相信我们这个团结协作的集体中，在以后的工作中我们将继续思考，继续完善，本着对工作的热情、对幼儿的关爱以及同事之间的浓浓友情，争取更大的转变和进步，更好地为幼教事业作出贡献。 培养幼儿不是一朝一夕的事，做好年级组的工作也不是一个人的事，可以说我们的工作是在互相理解、支持、合作中进行的，年级组的每一项活动与工作都离不开每一位老师的配合与辛勤劳动。正因为有了大家强烈的集体观念、敬业爱业精神与通力合作，才有了今天的可喜成绩与变化。今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，待别是教学活动的组织形式上，区域活动的观察与指导上还要不断地研讨、学习，创造出自己富有特色的新经验。 因为爱，让我们对自己的事业充满着激情，因为激情，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝，记载着付出和辛劳，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了很多成绩，摸索了一些经验教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方，这些成绩的取得，当然也离不开组内所有成员的团结互助，在几次大型活动中大班组的教师们不是因为比赛怕别的班级成绩高了就不去帮忙，相反，而是希望大班所有的班级都取得好的成绩，而在那跑前跑后，当成自己的事情来做一样，这样的氛围下，使我们大班组成为了一个有凝聚力的整体。也使每次的大型活动都能出色的完成，取得意想不到的结果。当然有成功就有不足，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法，总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下，取得了许多成果，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题： 1、结合本园实际，加强课题研究，提高全体教师科研意识; 2、注意教材的学习和目标的确定、落实; 3、加强对教师技能、技巧的培训，扎实有效的开展幼儿一日活动。 4、摸索特色教学的经验，展开研讨，总结。 这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长，让教师的成长带来教学质量的真正提高。