雷锋名言“一个人做一件好事并不难难的是什么”?

　　雷锋精神是什么，学雷锋日的由来 　　雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。 　　学雷锋日的由来 　　3月5日 　　雷 *** 因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得类风湿和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷 *** 一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷 *** 学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷 *** 学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念

每年的三月五日，是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的纪念日。因此每年的三月五日，是全国向雷锋同志学习的日子。

翻译如下：学雷锋日Learn from Lei Feng Day

今年是第59个学雷锋纪念日。学雷锋活动应该怎么做？三月学雷锋活动月又来到。雷锋精神是中华民族优秀道德文化的结晶，是社会主义核心价值体系的生动体现。新时期弘扬雷锋精神是时代所需、社会所盼、群众所愿。那么，如何在精神文明建设实践中推进学雷锋内涵的时代化、载体的大众化、活动的常态化，使学雷锋活动经久不衰、历久弥新，使雷锋精神融入广大干部群众的生活实践，转化为推动经济社会高质量发展的强大动力?笔者认为，要使“雷锋精神”永驻人间，学雷锋活动务必要与时俱进，务实创新，努力做到“五化”。一是学习活动常态化。单位和个人学雷锋既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，要学本质、不搞形式，经常学、不搞突击，切实解决“雷锋叔叔没户口，三月里来，四月里走”的现象。 一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。这就需要长期坚持。如何坚持？方法很多，像雷锋那样经常写日记是很好的方法。通过写日记，可以经常反省自己的行为，总结自己修养经验，激励自己不断进步。古人在这方面也有很多经验，如建立“功过格”，把自己每天做的好事和不足分别记下，好的坚持，不好的改正。

每年的3月5日是学雷锋纪念日

伴着春风，我们迎来了美丽的春天，雷锋叔叔的日子也来了。雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？！ 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候； 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候； 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。 当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们社会主义国家人民当家作主土地上，才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。 记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。 有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好近啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上，我们看到了老黄牛的精神，在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗！是的，正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！ 雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！ 不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？ 不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗！ 不是人人都希望社会风气越来越好吗！ 不是都希望早日清除党内的不正之风和国家机关中残存的官僚主义吗？ 不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗？ 这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋。 此刻，雷锋回来了，整个世界就象等待春雨的麦苗，渴望、迫切地吮吸着这一场雨露，并集聚中改变社会面貌的力量，这种精神将赋予我们社会多大的推动力啊！

1、学雷锋纪念日是每年的3月5日。1963年3月5日，毛泽东主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。此后，全国广泛开展学习雷锋的活动。 2、雷锋，原名雷正兴。在中国人民解放军某部运输连任战士、班长。1962年8月15日 在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职，年仅22岁。

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雷锋是一颗永不生锈的螺丝钉，他的雷锋精神影响着后人。下面是我整理的雷锋日学习雷锋精神的优美 句子 ，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多雷锋相关内容推荐↓↓↓ 学雷锋活动倡议书精选5篇 小学生雷锋月学习心得五篇 学雷锋小学生优秀作文300字10篇 2022学雷锋纪念日活动策划方案5篇 雷锋日的 好词好句 1. 雷锋精神用 职场 ，帮助新人快成长。工作积极莫偷懒，协助同事度难关。垃圾纸屑随手捡，爱护环境一天天。雷锋精神职场传，水涨船高定美满。学雷锋日，让雷锋精神在职场发扬光大，让我们的职场开满幸福之花! 2. 雷锋精神永不倒，中华传统万古扬。助人为乐开颜笑，尊老爱幼显风尚。急危救贫心里美，乐善好施人夸奖。互帮互助我做起，社会和谐好时光。学雷锋日到了，从身边小事做起，学习雷锋兴家邦! 3. 雷锋精神传千里，有你有我齐参加;乐善好施要活跃，广交老友用真情;瓜果纸屑不乱弃，保护环境此做起;学习雷锋爱环境，祝你日子更顺畅。学雷锋日，记住事必躬亲! 4. 抓紧“助人为乐”绳索，背负“雷锋精神”重任。躲开“自私利己”峭壁，攀登“爱心社会”高峰。恪守“乐于助人”原则，争取“爱心满腹”人生。雷锋日，学雷锋，快乐勇敢向前冲! 5. “爱心”芦苇韧，“奉献”似海深;“助人”磐石坚，“无私”比天宽;“ 口号 ”心中记，“行动”小事起。雷锋日，学雷锋，爱心分享乐不同。雷锋日快乐! 6. 学一学“雷锋为人”，扬一扬“雷锋精神”，献一献“真情爱心”，做一做“好人好事”。3月5日雷锋日，愿你：发一发“真诚善心”，帮一帮“老弱病残”，解一解“贫苦困难”，试一试“现在实践”! 7. 助人为乐是一种精神，给人方便是一种美德，献出爱心是一种行动，救危扶困是一种责任;雷锋日，愿你发扬助人为乐的精神，担起给人方便的美德，高举献出爱心的行动，挑起救危扶困的责任，为他人做一些力所能及的事! 8. 雷锋虽离去，精神永远存，青松仰高洁，春风遍地吹，全民学雷锋，楷模郭明义，善良有了头，精神面貌新。3.5雷锋日，学习雷锋，从点滴小事做起，让小善大爱汇成爱的春天，真善美的海洋! 9. 一颗丹心捧出来，两袖清风送温暖，三阳开泰传播爱，四面八方学雷锋;五颜六色博爱汇，齐心协力共同来，九九归一同奉献，实事求是学雷锋，3月5号雷锋日，爱的火炬永传承。 10. 学习雷锋好榜样，乐善好施不能忘，春风细雨新篇章，雷锋精神永放光，3月5日学习雷锋日，学习雷锋精神，从身边点滴开端。 11. 学习雷锋登上场，我你彼此捧个场!乐善好施好榜样，雷锋精神永不忘!艰难困苦不惧怕，幸福日子咱们创!人间处处是调和，人人脸上笑开放!互帮互助都前进，家和人旺国更强!三月五日雷锋日，祝福朋友喜洋洋! 11. 助人为乐心灵美，无私奉献为社会。舍己为人无私心，幸福快乐总相陪。人间留得真情在，花开万年也不败。学雷锋日到了，学习雷锋精神，让我们的生活越来越美! 12. 学习雷锋好榜样，助人为乐不可忘。爱心传递美德扬，社会和谐普新章。学雷锋日，让大家帮助大家，有事您请讲。 13. 学雷锋，好榜样，助人乐，手余香，共和谐，美名扬，健康身心，健康社会，学雷锋日，你我身边多一份关怀，世界多一份爱。 14. 学习雷锋不寻常，不要刻意去奔忙，助人为乐传佳话，舍己为人好榜样，互敬互爱百花香，和谐美满保安康，乐顺福旺送吉祥! 15. 雷锋不是《捐助》里的本山大叔，不会只帮助寡妇;雷锋不是《不能让他走》里的冯巩，不会见钱犹豫。学习雷锋，好榜样! 16. 三月五日学雷锋日，雷锋精神美名扬，勤俭节约好榜样，扶老助弱传四方，奉献精神放光芒，大家来把雷锋当，天下太平永安康! 17. 今天是学习雷锋日，让我们重温一下雷锋精神吧：毫不利已，专门利人;干一行，爱一行;勤俭节约，艰苦奋斗;公而忘私，言行一致。 18. “助人为乐”的精神不能丢，“雷锋榜样”的力量还很强，“手留余香”的快乐难描述，“雪中送炭”的情谊永流传。雷锋日，让我们再次唱起熟悉的“学习雷锋好榜样”，用我们无尽的爱心去温暖世界! 19. 今天，我请客来你买单，我购物来你掏钱，我欠债来你要还，我买房来你犯难，家产全部给我，贫穷你来承担，学习雷锋日到，哥们儿，学雷锋是必需滴哟! 20. 学习雷锋在行动亲手搀扶孤叟童，解囊开怀送温暖遇有危险自己上。帮助别人高风尚拿出薪水赈灾难，挑水送粮助人乐建设学校送砖忙。学习雷锋好榜样。 21. 今天，是学习雷锋日，不要让空间把雷锋隔远，不要让时间把雷锋遗忘，我们这个时代更需要雷锋这样的人。朋友，我们转发的不是短信，而是雷锋精神! 22. 奉献精神要“保持”，乐于助人要“坚持”，爱心传统要“维持”，良好美德要“久持”，雷锋日，向雷锋学习，将雷锋精神“持之以恒”，雷锋日快乐! 23. 学雷锋，好榜样，做好事，万人夸，现命你，也学习，记心中，做一生，美人间，见灾难，尽所能，不出钱，力也行，知道你，是好人，来短信，特表彰，希望你，再努力，送玫瑰，手留香!三月五，雷锋日，愿朋友，永幸福。 24. 我用真心“挑”一粒开心，“拣”一颗关怀，“拿”一把温暖，“选”一缕健康，写一条短信，无私地送给朋友的你，不图回报。只愿你雷锋日快乐! 25. 雷锋纪念日，高举“助人为乐”大旗，弘扬“舍己为人”精神，实行“大公无私”政策，揣着“古道心肠”情怀，带上“两肋插刀”风貌，祝您用爱心为工具，联通天下的美好! 26. 雷锋日，活在当下“勇敢点”，助人为乐“实际点”，无私奉献“真实点”，学习雷锋“用心点”，传承精神“行动点”，对待朋友“大方点”，雷锋日，向雷锋同志学习，吃饭的钱你包了! 27. 学习雷锋日，要把学习落实到具体行动上!比如请我吃顿饭，看场电影，或者自带工具到我家来打扫卫生。你看着办吧，反正 表扬信 我已经寄走了。 28. 冷漠让心变得远离，互助让快乐无限传递。雷锋精神不会远离，三月春风吹暖大地。学雷锋日，让大家帮助大家，让生活更美丽，让自己更快乐! 29. 路边有人摔倒，咱不冷眼旁观，咱不绕道离开，咱要学习雷锋好榜样，将他扶起来，送到医院治疗。别人困难时给予帮助，等你困难时定有人相助。 学雷锋纪念日 ，向爱心传递，学习雷锋，每一天! 30. 雷锋精神不寻常，助人为乐是家常，热爱生活本不忘，微薄之力不轻量，团结力量服务彰，举手之劳不张扬，互敬互爱百花香，短信祝福俺送上。愿雷锋日，大家多献爱心多帮忙。 31. 予人玫瑰手留香，别人幸福我快乐。时刻学习雷锋样，助人为乐热心肠。我为人人解忧困，人人为我排愁烦。人人都把雷锋学，社会和谐国兴旺。学雷锋日到了，学习雷锋好榜样，让雷锋精神代代传扬! 32. 雷锋精神永不倒，中华传统万古扬。助人为乐开颜笑，尊老爱幼显风尚。急危救贫心里美，乐善好施人夸奖。互帮互助高潮起，社会和谐好时光。学雷锋日到了，从身边小事做起，学习雷锋兴家邦! 33. 雷锋精神是个宝，传到哪里哪里好。助人为乐不留名，社会风气在变好。讲究文明讲礼貌，违法乱纪在变少。富贵仁义最给力，善款基金能落实。收养孤儿最努力，传递爱心一辈子。问路雷锋最积极，胜过卫星导航仪。学雷锋日，传扬雷锋精神，福泽社会人群! 34. 多弯一下腰，拾起垃圾;多伸一下手，搀扶盲人;多走一步路，指引迷途;多捐一分钱，献出爱心;多用一份心，帮助别人;雷锋日，愿你的善心善举成美谈，舒心快乐乐无边! 35. 学雷锋树新风，助人为乐记心中。上公交要让座，马路中间老人扶，收银台前让一让，餐饮店里 儿童 先。学习雷锋好榜样，赢得美名世代扬。雷锋日，祝愿助人为乐成春风，人间处处是真情。 36. 我用真心“挑”一粒开心，“拣”一颗关怀，“拿”一把温暖，“选”一缕健康，写一条短信，无私地送给朋友的你，不图回报。只愿你雷锋日快乐! 37.学雷锋，谨记心，好榜样，要传承，你也来，我也到，齐动手，传温暖，发短信，递问候，关怀到，祝福享，共和谐，益身心，乐善美，齐分享。 38. 做好事不过时，你帮我，我帮你，世界才能更和谐;献爱心有快乐，一片情，一片意，情意相通暖人心;雷锋日送祝福，祝你美，祝你乐，美好陪伴在今朝! 39. 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……学习雷锋不必惊天动地，只需从小事做起，学习雷锋纪念日，向雷锋学习，把爱心传递! 40. 学习雷锋千层浪，花儿朵朵竟绽放。处处盛开雷锋花，真爱勤俭百姓传。爱民扶老高崇尚，无私奉献热情感。争当雷锋代相传，幸福花开万年长。 学习雷锋的优美句子 1.雷锋精神万家传， 日记 本里记得全。乐于助人他人先，利己主义要弃权。无私奉献肩并肩，见利忘义逃的远。雷锋日，学习雷锋精神，付出更多爱心。雷锋日快乐! 2. 静静心，“摘下”为己锈锁;养养神，“推开”爱心红门;伸伸手，“排除”私欲垃圾;动动身，“找回”雷锋精神，3.5雷锋日，愿你弘扬雷锋精神，收获人生真谛。 3. 不去想付出有多少回报，不去想奉献对自己多好。助人为乐好心会得好报，舍己为人社会为你骄傲。3.5雷锋日，学习雷锋好榜样，雷锋精神世代传。祝你雷锋日快乐! 4. 助人为乐情长在，雷锋精神心永存,帮助别人不为财，只为心里乐开怀，多做好事善门开，帮了老人帮小孩，对待朋友要有爱，和谐社会春常在，三月五日雷锋日，学习雷锋传万代! 5. 雷锋纪念日，高举“助人为乐”大旗，弘扬“舍己为人”精神，实行“大公无私”政策，揣着“古道心肠”情怀，带上“两肋插刀”风貌，祝您用爱心为工具，联通天下的美好! 6. 学习雷锋好榜样，逮着机会不能放。我来休息你顶岗，我吃鸡肉你喝汤，我请吃饭你付账，短信一来表衷肠，逗你耍你没商量，乐观精神大发扬，大发扬。 7. 学习雷锋好榜样，尽做好事且谦让，热爱生活本不忘，立场坚定斗志强，奉献精神来武装，生活因他变了样，大家生活多舒畅。祝你生活喜洋洋! 8. 学习雷锋登上场，我你相互捧个场!助人为乐好榜样，雷锋精神永不忘!艰难困苦不惧怕，幸福生活大家创!世间处处是和谐，人人脸上笑绽放!互帮互助都进步，家和人旺国更强!三月五日雷锋日，祝愿朋友喜洋洋! 9. 学习雷锋好榜样，我有事来你帮忙：我请客时你买单，我购物时你掏钱，我欠债时你偿还。雷锋日学雷锋，以上交待记心中，祝你开心快乐每一分钟! 10. 学习雷锋好榜样，雷锋精神万古传。一身正气傲千古，惩恶扬善美名扬。工作岗位不叫苦，甘当人民勤务员。助人为乐心无私，奉献社会不为名。学雷锋日到了，让我们从身边小事做起，让社会永远一片阳光! 12. 学习雷锋好榜样，忠于工作职守岗。泾渭分明德善扬，乐善好施芳华献。协助他人高风气，尊老携幼人夸奖。全民共建调和路，人皆有责美德传。光荣传统不能忘，欢歌笑语为民忙。 13. 浩渺的夜空中，有很多的星星在闪烁，我常常在寻觅，哪一颗是你的化身?我坚信你就在这些星斗中心静静的守护着祖国和公民。雷锋，咱们牵挂你! 14. 送人玫瑰手留余香，让乐善好施成为家常;济困扶危友情漫长，让举手之劳成为乐章;勤俭节约扶弱锄强，让无私奉献成为荣光;学习雷锋好榜样，让咱们在浮躁中沉积一份漠然与崇高，在富贵中学会一种胸襟和质量。雷锋精神让咱们一同颂扬! 15. 今天，最好听声音是《学习雷锋好榜样》，最准确自我定位是为人民服务，最知名物件是螺丝钉，最火的人是正看短信的雷人。学雷锋纪念日，好好学习哦! 16. 雷锋日，学雷锋，好榜样;做好人，有模样;多助人，心情亮;损人事，咱不想;亲邻里，热心肠;勤努力，蓄能量; 祝福语 ，多想想;好精神，来传唱;祝愿你，幸福长! 17. 年年岁岁花相似，岁岁年年精神恒。三月五日雷锋日，送人玫瑰香留手。为人亲和心态好，人缘生活差不了，多做好事人不知，心中快乐也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。 18. 学习雷锋好榜样，雷锋精神放光芒，勤学苦练螺丝钉，助人为乐永不忘，艰苦朴素心中装，勤俭节约幸福长，领袖教诲犹在耳，三五与君共分享。 19. 学习雷锋好榜样，三月五日都上岗;热爱生活本不忘，助人为乐好心肠;尽做好事且谦让，立场坚定斗志强;生活因咱变了样，大家生活都舒畅! 20. 每个人在绝望的时候，都需要一只伸向你的温暖的手!只有先伸出你的手，才会够得着别人伸出的手。3月5日学雷锋日，希望大家都伸出自己的手! 21. 人，做一件好事并不难，难的是一辈子好事。对于朋友，必须坚持有困难要帮，没有困难，制造困难也要帮。今天是学雷锋日，别忘了助人为乐哦。 22. 三月五号是雷锋日，虽然他已不在了，但他的精神却永流传。这一天大家都积极的做个“活雷锋”，但这一天的意义更在于平时大家也要积极做“活雷锋”! 23. 三月五日又到了，雷锋精神要弘扬;心存善念多善举，好事多了世风正。勿以善小而不为，涓涓细流汇成河。雷人言行少出现，脚踏实地多做事!越来越好! 24. 学雷锋日，著名品牌，有质量保证，包你做了好事后，腰不酸，腿不痛;如果长期坚持做好事，还能笑口常开，财源滚滚。还等什么，赶快做好事吧! 25. 助人为乐是春风，吹散心头冷漠情。唤出扶贫济困雨，滋润心头一片春。天寒地冻人心暖，天涯海角都是情。学雷锋日到了，学习雷锋好榜样，让每个角落都充满阳光! 26. 做好事不过时，你帮我，我帮你，世界才能更和谐;献爱心有快乐，一片情，一片意，情意相通暖人心;雷锋日送祝福，祝你美，祝你乐，美好陪伴在今朝! 27. 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……学习雷锋不必惊天动地，只需从小事做起，学习雷锋纪念日，向雷锋学习，把爱心传递! 28. 学习雷锋千层浪，花儿朵朵竟绽放。处处盛开雷锋花，真爱勤俭百姓传。爱民扶老高崇尚，无私奉献热情感。争当雷锋代相传，幸福花开万年长。 29. 今天，听声音是《学习雷锋好榜样》，最准确自我定位是为人民服务，最知名物件是螺丝钉，最火的人是正看短信的雷人。学雷锋纪念日，好好学习哦! 30. 雷锋精神用职场，帮助新人快成长。工作积极莫偷懒，协助同事度难关。垃圾纸屑随手捡，爱护环境一天天。雷锋精神职场传，水涨船高定美满。学雷锋日，让雷锋精神在职场发扬光大，让我们的职场开满幸福之花! 31.3.5雷锋日，出门多让路，车位多让出，开口多祝福，对人多帮助，动物多呵护，花草多爱护。学习雷锋好榜样，助人为乐要弘扬，祝你开心快乐每一天。 32. 助人为乐热心肠，无私奉献有担当，舍已为人胸怀广， 爱岗敬业 创辉煌，小事做起不张扬，热爱生活心坦荡，学习雷锋纪念日，传递爱心，愿雷锋精神永传唱! 33. 让和谐友爱成为一道春风，文明就在你我身边，让奋发向上成为一股力量，勇气就在你我身边，让助人为乐成为一种风尚，雷锋就在你我身边。 34.今天是雷锋纪念日，拿起手机，编辑一条爱的短信，发给有爱心的人，重温雷锋精神，做新时代的雷锋，更好的为人民服务。 35. 学习雷锋不寻常，助人为乐多帮忙;微薄之力不轻量，举手之劳不张扬;舍己为人好榜样，互敬互爱百花香;和谐美满保安康，短信祝福俺送上。 36.学习雷锋好榜样，看到困难要帮忙。路见不平一声吼，哪怕吼完你就走。做好人，做好事，好人终有好报。学习雷锋日，愿你帮助别人也能收到别人帮助! 37. 雷锋，是我们生活海洋里的一座灯塔，指引我们寻找幸福的港湾，乐于助人，勇于奉献的雷锋精神，将指引我们继续前行，雷锋日快乐。 38. 雷锋虽然离开了我们，但是今天的雷锋精神依然存在，让我们伸出爱的双手，勇于奉献，乐于助人，做新时代的雷锋，让短信把雷锋精神代代相传，快乐的生活。 39. 学习雷锋精神在当代不落伍，学习雷锋精神在当代有必要，学习雷锋精神在当代受尊敬，学习雷锋精神在当代受欢迎，学习雷锋精神在当代很流行。 40. 学雷锋，谨记心，好榜样，要传承，你也来，我也到，齐动手，传温暖，发短信，递问候，关怀到，祝福享，共和谐，益身心，乐善美，齐分享。 学习雷锋的唯美句子 1、我愿永远做一个螺丝钉。 2、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 3、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 4、但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。 5、自己活着，就是为了使别人过得更美好。 6、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟…… 7、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 8、是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。 9、世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。 10、人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 11、好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。 12、从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。 13、啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 14、作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。 15、鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 16、国家的主人 , 应该处处为国家着想。 17、有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 18、得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。 19、人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。 20、同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 雷锋日学习雷锋精神的优美句子相关 文章 ： ★ 描写雷锋精神的好句好段 ★ 关于雷锋精神的励志句子精选 ★ 学习雷锋好榜样好词好句 ★ 学习雷锋精神的演讲稿10篇 ★ 学习雷锋精神心得体会10篇 ★ 关于描写雷锋的好句子 ★ 学雷锋纪念日作文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

毛主席为他题词

3月5日

学习雷锋日全称学习雷锋纪念日，为每年的3月5日。1963年3月5日，毛 主 席“向雷锋同志学习”的题词在人民日报发表，该纪念日由此而来。此后的几十年中，雷锋精神成为全心全意为人民服务精神的代名词。

雷锋，很好。

3月5号，雷锋日和三八妇女节离得比较近

每年3学5

全国学雷锋纪念日是3月5日.雷锋原名雷正兴，生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连班长，于1962年8月15日在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职，年仅22岁。雷锋因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报道出来。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷发表毛主席的“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为学习雷锋纪念日。1963年3月6日，即首都各大报发表毛主席“向雷锋同志学习”题词的第二天，《解放军报》独家发表了在京的国家领导人刘少奇、周恩来、朱德和邓小平的题词手迹。刘少奇的题词是：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来的题词是：“向雷锋同志学习，憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”朱德的题词是：“学习雷锋，做毛主席的好战士。”邓小平的题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”应《中国青年》杂志社的恳请，毛泽东主席1963年2月22日题词：“向雷锋同志学习。”

Lei Feng memorial day

雷锋同志因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席的“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为学习雷锋纪念日。

2023年是学雷锋纪念日60周年。学雷锋纪念日是每年的3月5日。雷锋，原名雷正兴。在中国人民解放军某部运输连任战士、班长。1962年8月15日在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职，年仅22岁。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。

因为毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”，因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”。

每年3月5曰

篇一 学雷锋是中共大力推行的政治教育活动，属于马列主义毛泽东思想教育、党的知识教育、共产主义道德教育的一部分，目的为加强护其核心权威力量，培养军队、少先队、共青团、中共党员、干部，乃至全国人民，忠于祖国、忠于人民、忠于党的情操，和热爱党、热爱祖国、热爱社会主义（“三热爱”）紧密相关。因此中共中央办公厅，中共中央宣传部，解放军总政治部都曾发红头文件要求学习雷锋，实现社会安定。解放军总政治部多次通知要求全军以雷锋为榜样，牢记“忠于党、忠于人民、忠于国家、忠于社会主义” 的总要求。 自从1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”，中共引领全中国掀起学习雷锋精神的热潮，雷锋的名字响遍全国，并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物。雷锋精神“就是全心全意为人民服务的精神，即共产主义人生观或社会主义的集体主义价值观”。就是政治上紧跟共产党，工作中努力，日常生活中主动帮助别人、勤俭节约。 1990年代后，官方引导人们学雷锋的论调不再是“忠于革命忠于党”，而变成了“学雷锋，做好事”。有评论认为近年来由于逐渐深入的社会反思浪潮，全中国“学习雷锋精神”热潮不再，以致当今一代小学生对雷锋的认知已经大不如前，印象模糊。 2008年起，中共一改过去每年3月5日由官方媒体号召学雷锋的惯例，没有在官方报刊上宣传学习雷锋。 2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，雷锋被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。 2010年3月5日，新华网报道，据不完全之统计，中国至少已经有21所雷锋小学，它们以雷锋的名字直接命名。对雷锋同志的评价：毛泽东题词：“向雷锋同志学习”。 周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。 朱德题词：“学习雷锋，做毛主席的好战士”。 刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。林彪题词：“读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事，做毛主席的好战士。” 邓小平题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。” 陈云题词：“雷锋同志是中国人民的好儿子，大家向他学习。” 董必武题诗《歌咏雷锋同志》：“有众读毛选，雷锋特认真。不惟明字句，而且得精神。阶级观清楚，勤劳念朴纯。螺丝钉不锈，历史色长新。只作平凡事，皆成巨丽珍。普通一战士，生活为人民。” 贺敬之的《雷锋之歌》：“看，站起来/你一个雷锋/我们跟上去/十个雷锋/百个雷锋/千个雷锋！……/升起来/你一座高峰/我们跟上去：十座高峰，百座高峰，千座高峰！——/千条山脉呵，万道长城！……” 郭沫若题诗《一把劈断昆仑的宝剑》跋：“毛主席《念奴娇·昆仑》一词中，有句云‘安得倚天抽宝剑，把汝（昆仑]）裁为三截"。我读了《雷锋日记摘抄》，感觉着雷锋同志就像这样一把宝剑。” 叶剑英1977年3月3日题词：“向雷锋同志学习，全心全意为人民服务。” 篇二 我校为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。现将有关活动开展情况总结如下: 一、活动措施与效果 首先，充分利用学雷锋活动月对全校同学开展"学雷锋，献爱心"的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。 其次，利用国旗下讲话进行宣传，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬"团结、友爱、互助、奉献"的雷锋精神。 再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我校在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我校学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。 二、具体活动的开展 活动一：在3月12日以"学雷锋"为主题举行一次国旗下讲话，要求全校同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。

1963年3月5日毛泽东发出"向雷锋

3月5日为“学雷锋纪念日”简称为雷锋日。雷锋同志因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。就是从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。

1963年3月5日，毛泽东主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表，全国开始广泛开展学习雷锋的活动。因此，3月5日被定为学雷锋纪念日。我们都知道，3月5日是学雷锋纪念日，但是，大家知道这个纪念日的由来吗？雷锋同志究竟是怎样让所有人知道他的事迹？为何全国人民都集体向雷锋同志学习呢？ 学雷锋纪念日是每年的3月5日，1963年3月5日，毛泽东主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。此后，全国开始广泛开展学习雷锋的活动。 雷锋（1940年~1962年）同志是伟大的共产主义战士。湖南长沙人。1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光芒的崇高精神却长留人间。雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信，希望他能为雷锋题词。毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。 3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席“向雷锋同志学习”的题词。因此，3月5日被定为学雷锋纪念日。让全国人民一起学习雷锋同志的精神！

雷锋纪念日最初是1963年3月5日，国家领导人为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。此后，全国广泛开展学习雷锋的活动。因此每年的3月5日定为学雷锋纪念日。综上，第一个雷锋纪念日是1963年3月5日，2022年3月5日是第60个学雷锋纪念日。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。为进一步学习和弘扬雷锋精神，开展“学雷锋精神，做诚信少年”活动，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信少年。每年雷锋纪念日到来前夕，全国各地掀起学雷锋热潮。从首都北京到塞外边疆，从党政机关干部到普通群众，从大学学子到部队官兵，他们正用一个个扎实的实践活动、一个个感人的身边“雷锋”事迹，动员和引导更多的人投身到学雷锋活动中来。学校也会开展各种以“学雷锋”为主题的活动。雷锋的部分事迹—次义务劳动一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起—辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对着大家他说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧!“这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了—件好事，过了个特殊的星期天.可敬的"傻子"一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功.望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱（存折上203元)）跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在中国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝—瓶汽水。雷锋名言1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。2、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！3、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。4、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。5、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

1963年3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了“向雷锋同志学习”这一著名题词。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日

　　向着雷锋同志学习是3月5日。　　“向雷锋同志学习”是毛泽东主席1963年3月5日的题词，号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质。　　中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的共产主义精神和态度，其质是：忠于共产主义事业，毫不利己帮助别人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。

3月5日，是学雷锋纪念日。 41年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人 民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。 雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。 雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可雷锋却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。雷锋不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。雷锋悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。 有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动；雷雨来临之际，雷锋又用自己的被子去盖水泥。 雷锋在自己的日记中写道： 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去…… 一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。 一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 啊！雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，雷锋,你将永远活在我们的心中！

答：今年是第60个雷锋纪念日！

猜

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3月5日是雷锋日雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。雷锋精神影响了后来一代一代的中国人。毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”，政府引领全中国掀起学习雷锋精神的热潮，雷锋的名字响遍全国，并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物。"雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神，即共产主义人生观或社会主义的集体主义价值观”。就是政治上紧跟共产党，工作中努力，日常生活中主动帮助别人、勤俭节约。

因为毛主席题词

一次雷锋外出，在检票口发现一个中年女妇，她要去看丈夫，但钱丢了，雷锋帮买了张票塞到大嫂手里，大嫂含着泪问他叫什么，哪个单位，雷锋说我叫解放军…

我今年也有这个项目，初步有一些计划，可以私聊么？我的邮箱是liverchina@sina.com，qq：904505814。。。如果你有成熟的策划书的话，可以发给我么？

1、学雷锋纪念日是每年的3月5日。 2、1963年3月5日，毛主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。此后，全国广泛开展学习雷锋的活动。 3、雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士，共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共党。1961年5月，雷锋作为所在部队候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。 4、雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神。雷锋精神是为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神；归根结底就是全心全意为人民服务的精神。雷锋精神影响了后来一代一代的中国人。

今天是3月5日，第58个学雷锋纪念日。1、雷锋同志因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2、2月17日他们给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了"向雷锋同志学习"这一著名题词。3、3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席的"向雷锋同志学习"的题词。后来，中央决定，把3月5日定为学习雷锋纪念日。雷锋简介：1、雷锋（1940年12月18日至1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。1961年5月，雷锋作为所在部队候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。2、雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神。3、雷锋精神是为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的"螺丝钉精神"。4、雷锋精神影响了后来一代一代的中国人。

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小学暑假安全教育主题班会教案（通用6篇） 　　作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的小学暑假安全教育主题班会教案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学暑假安全教育主题班会教案1 　　活动目标： 　　1、在认识一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。 　　2、明白标志在人们安全生活中的作用，增强幼儿的自我保护意识。 　　活动准备： 　　1、活动前带领幼儿观察、了解生活中常见的安全标志。 　　2、安全标志牌4套：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各3~4张。 　　3、小鼓、鼓槌一套；盒子一个。 　　4、多媒体教学资源：常见的禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。活动过程1、我会带给各种图片、照片、标志等，让孩子找出哪些是标志，为什么？并说一说这些标志表示什么意思，在哪里看到过的？那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的，大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。 　　（1）我会出示一个预设的标志，比如：画了一个小朋友在楼梯上奔跑，再画上一条斜线的标志，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，这个标志告诉我们什么呢？奥，这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑。我设计这个环节的意图就是让孩子们透过找标志、说标志，明确标志的特征。 　　（2）教师要帮忙幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能够做什么事情的。其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫，起到一个暗示作用。 　　2、我会先让孩子们看一段录像，录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景，还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景，让幼儿找找录像里危险的地方。 　　（1）看录象、找危险，这个环节贴合中班幼儿的年龄特点，因为录象中有具体的事件和直观的场景，是一个很好的学习载体，它能充分调动起幼儿主动发现问题的用心性。找完录象中有危险的地方后，我还会引导孩子们进一步讨论在这些地方有哪些事情是能够做的，哪些事情是不能够做的，还有哪些地方可能会发生危险，需不需要标志？为什么？ 　　（2）比如：在上下楼梯时可能会发生不安全的状况，我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志，要画些什么，让别人一看就能明白是什么意思。目的是为了帮忙幼儿，再次暗示幼儿把握设计标志的重点和难点，激发幼儿设计标志的欲望。教师这时也要及时小结：你设计出来的标志是要帮忙别人一看就能明白它表示什么意思；有的时候，同一个地方能够设计出不同的标志；有的时候，同一个标志能够出此刻不同的地方。 　　（3）然后就是幼儿设计标志了。我思考到幼儿的个体差异性，我会带给给孩子三个层次的材料：对潜力较弱的孩子，我会带给现成的、真实生活中出现的标志，让幼儿根据自己的需要就能够直接运用到幼儿园里了；对潜力一般的幼儿，我会带给一些简单、常见的图片，孩子们能够根据自己的需要剪剪贴贴或者再添画一些资料就能完成一个标志了；对潜力较强的幼儿，我会带给蜡笔、记号笔等材料供幼儿自己画画设计标志。在分享与交流的环节中。 　　3、我会采用两种方式： 　　（1）幼儿自己直接表述，说说我设计的标志表示什么意思能够贴在什么地方，然后让大家来评判我设计的标志对不对。 　　（2）让大家来看，猜猜这个标志是什么意思，能够贴在哪里。之后教师要帮忙幼儿归纳小结出安全标志的实际好处：是要让别人看的懂的、能提醒大家注意安全的标记。从而起到增强幼儿自我保护意识的作用。 　　活动延伸： 　　我会让孩子把设计好的标志贴出去。还能够搞一个“安全小卫士”的宣传活动，让全园的小朋友都能注意安全，人人来做安全小卫士。幼儿还能够在午餐后、自由活动时再去找找幼儿园里可能不安全的地方，再设计标志；甚至到家里、到社区里去看看，为自己的家、为社区设计标志。这样一个群众活动就基本结束了。 　　小学暑假安全教育主题班会教案2 　　一、教学目标 　　（一）认知目标： 　　1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。 　　2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 　　（二）行为目标： 　　培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。 　　（三）能力目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。 　　二、教学重难点 　　1、确立自立、自卫的安全保护意识。 　　2、能认识有关的交通标志、交通设施。 　　三、教学准备 　　学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。 　　教师： 　　1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。 　　2、交通标志图。 　　3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。 　　注：最新小学生安全教育黑板报内容资料 　　四、教学过程 　　（一）、故事导入新课。 　　1、听故事录音。 　　2、请学生就故事内容说说自己的看法。 　　3、 看课件，听故事 　　4、请学生们就故事内容说说自己的看法。 　　3、教师小结：如果有陌生人来学校接自己，一般情况下不认识的人，我们不要随便跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。 　　4、 板书课题，齐读课题。 　　（二）课堂小调查，研讨上学路上应注意哪些方面。 　　1、小调查：上学途中，多少同学自己独自上学；多少同学和小伙伴结伴上学；多少同学由家人送上学。 　　2、小演习：教师播放铃声，让学生根据入学来的经验，做出相应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。 　　3、四人小组讨论： 　　（1）放学时，应该注意什么？ 　　（2）回家路上，应怎样注意安全。 　　（三）、合作学习，认识交通标志设施。 　　1、认识交通设施： 　　繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全，交通的畅通，马路上修建了许多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗？ 　　（1）同桌互相说说。 　　（2）指名上讲台说给大家听。 　　2、认识交通标志： 　　为了保证交通安全，大街上除了有交通设施外，还有许多交通标志。老师带来各种交通标志，你们想认识它们，和它们做朋友吗？ 　　（1）每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。 　　（2）小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么？是什么标志？在哪见过？有什么作用？ 　　（3）汇报学习情况。（要求其他同学认真听，仔细想，如果认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，如果认为他说错了，就举手纠正。） 　　3、让学生交流收集到的其他交通标志。 　　（四）模拟活动，巩固新知。 　　1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等 　　2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机。教师和学生轮流当警察。 　　（五）、总结： 　　通过今天的学习，请同学们畅谈自己的收获（学生自由组合交流）。交通安全关系千家万户的幸福，同学们为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，老师希望每个同学都成为注意交通安全的小模范。 　　小学暑假安全教育主题班会教案3 　　活动目标： 　　1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。 　　2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识 　　活动重点： 　　了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。 　　活动难点： 　　在学习中了解安全知识点，提高安全意识 　　活动过程： 　　一、谈话引入 　　1、现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？ 　　2、可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 　　二、各类安全引导 　　1、防溺水教育 　　（1）、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 　　（2）、教育幼儿在家时千万勿不能和同伴去玩水，下江游泳。 　　（3）、我们是幼儿园的"小朋友，很多都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 　　教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 　　2、安全出行 　　老师：小朋友们好，安全快乐的一天又开始啦！哪个小朋友能告诉老师他今天是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗？ 　　老师：大家都说的很好，老师今天老师来幼儿园的时候啊，看见了很多小朋友也在来幼儿园的路上，像我们班的小朋友一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小朋友的做法有对有错，我们一起来看看图片吧！ 　　观看的时候边提问： 　　1、这个小朋友做的对吗？为什么？ 　　2、你觉得在来幼儿园或者回家的时候还需要注意什么？ 　　老师：不管我们是来幼儿园还是去别的地方玩，如果走路的话一定要牵着大人的手，不要乱跑，因为马路上很多车辆会很危险；如果是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是不安全的。小朋友们一定要记住哦！ 　　3、安全游戏 　　老师：现在我们继续来看看图片吧，小朋友们来到幼儿园了都很开心呢，开始玩滑滑梯做游戏了，咦，这个小朋友在干吗呀？他这样会弄伤的，多危险啊，小朋友再找找看，还有哪些行为很危险呢？ 　　老师：刚刚我们找出来了在小朋友玩游戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个小朋友来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做？上下楼梯又要怎么样做呢？ 　　（幼儿回答） 　　老师：你们说的都很好，玩游戏的时候一定要注意安全，学会跟小朋友一起分享，上下楼梯不推也不挤，我相信我们班的小朋友一定能做到的，对吗？ 　　4、安全饮食 　　老师：今天有三位小朋友要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧！ 　　老师：谢谢小朋友的表演，刚刚小朋友在情景表演里面都看见了什么呢？吃水果的时候谁做的对，谁应该改正呢？ 　　老师：吃东西之前要先把食物洗干净，把小手也洗干净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小朋友不仅不洗小手，而且喜欢吃小东西，吃什么小东西呢？我们一起来看看吧！ 　　老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃干净的可以吃的食物好吗？ 　　三、活动总结 　　老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小朋友们说了那么多要注意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快快乐乐呢？现在就让我们的新朋友来告诉我们吧！ 　　老师：现在夏天来到啦，有很多小朋友喜欢游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢？游泳要到专门的游泳池去，如果看到了很多路边上的水坑，能不能去玩水呢？这样非常危险，不能这样做，明白吗？ 　　老师：老师希望小朋友们在暑期里都能够注意安全，开心玩乐，做一个健康快乐的好宝宝！ 　　小学暑假安全教育主题班会教案4 　　一、活动目的： 　　1、“安全第一”、“安全无小事”，暑假之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。 　　2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的暑假安全教育落到实处。 　　二、活动过程： 　　一、导入： 　　1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的暑假又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，暑假里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢？下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦！ 　　教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。 　　2、老师小结：同学们说得真好！大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢？ 　　三、暑假了，我们应该怎样注意安全呢？ 　　（一） 用电安全 　　1、请同学们说说你们家里有哪些电器？ 　　电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。 　　2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么？ 　　学生回答，教师补充指点。 　　（关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。） 　　3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。 　　4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。 　　5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。 　　（二） 防火安全 　　1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做？ 　　让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。 　　2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。 　　3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 　　防火知识： 　　一、不能带火柴或打火机等火种。 　　二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。 　　三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。 　　在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。 　　一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 　　二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。 　　三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。 　　四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。 　　五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。 　　六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。 　　（三） 防溺水 　　1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。 　　2、让学生说说你们的想法。 　　3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。 　　4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。暑假若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。 　　（四） 交通安全 　　1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。 　　2、引导讨论 　　（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 　　（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？ 　　（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 　　（4）为什么不能翻越护栏？ 　　（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 　　（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ 　　（7）乘汽车时要注意什么？ 　　（8）遇到交通事故怎么办？ 　　3、齐读交通安全的儿歌 　　走马路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过马路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，安全保证最重要。 　　小学暑假安全教育主题班会教案5 　　暑假来临，很多同学就等着假期正式开始，痛痛快快地玩上一个夏天。 根据这些家长和学校关心的问题，我特此对学生做以下要求： 　　一、交通安全 （安全第一 预防为主） 　　假期里，同学们外出的机会大大增加，孩子们在骑车时被挂车辆撞伤的事情时而发生。每年假期，都会发生一些学生被撞伤、刮伤的交通事故，这些意外和悲剧完全有可能避免。 　　1、禁止在马路上骑车带人，快速超车。 　　2、农忙路上禁上骑自行车、电动车。 　　3、 步行时一定要遵守交通规则，禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道，一停二看三通过。 　　4、乘车时要注意安全，禁止将身体置于车窗外，车停稳后方能下车，车启动时要站稳。 　　5、当发生意外时及时拨打110、112等电话。 　　二、饮食卫生 　　夏季天气热，湿度大，而同学们的抵抗力又相对较低，如果饮食 不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。因此同学们应尤其注意暑期的饮食卫生。 　　1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐—败的食物，对于来源不明的物也不能食用。 　　2、喝热水，讲究饮食卫生。 　　3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。 　　4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话，不要等看情况再说。 　　此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑假期间应加强注意，避免暴饮暴食。 同时，更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。 　　三、药物安全 　　很多家庭都备有一定量的各类药品，同学们由于好奇心强，趁家 长不在家想方设法取出来玩弄品尝，吃错药引起严重后果的事情也时有所闻。所以药不能乱吃，吃错药物会中毒。 　　四、消防安全 　　暑假期间，由于天气炎热干燥，容易引起火灾。假期开始后，有 一些同学独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾，同学们自己没有能力扑救，千万不要惊慌，要拨打119报警，然后想办法逃离出去。不要自己逞强救火。如果烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。如果打不开门了，要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫，等待消防人员营救。 　　五、溺水安全 　　同学要注意，不能去河沟、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池，没有完善的保护设备，也没有救生员。而且，水底情况也清楚，在这样的地方游泳非常危险。暑假期间游泳一定要到正规的游 　　泳池并有家长陪同，无论水性好坏都要慎防溺水。 　　六、恶劣天气防护安全 　　近来由于天气变化较快，大风、大雨、雷电、冰雹等情况频繁出现，所以一定要注意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危险建筑物、广告标志牌等附近躲避。 　　七、假期其他注意事项： 　　1、不玩危险游戏，不模仿影视中打斗动作，选择安全的游戏地点和时间。 　　2、不靠近建筑工地、施工场所和危房。 　　3、不撩逗精神不正常的人，不撩逗动物，防止受到伤害。 　　4、不玩火、不玩电，不进入网吧和电子游戏厅。 　　5、帮助父母做力所能及的家务活，科学锻炼身体，增强自己体质。 　　6、不要接近如癞蛤—蟆、马蜂、狗、蛇等有毒、有攻击性的动物。 　　7、不要与大人赌气离家出，以免大人操心，也避免遇上坏人。 同学们，只要我们掌握了必要的安全常识，并在日常生活中时时讲安全，事事讲安全，就一定能够平安幸福的度过每一天。最后祝同学们假期快乐！ 　　小学暑假安全教育主题班会教案6 　　【教学目的】 　　“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。 　　【教学过程】 　　一、导入： 　　1、小学生假期安全教育教案：同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。 　　2、老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。 　　二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？ 　　（一）用电安全 　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。 　　（二）防火安全 　　1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。） 　　2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。 　　（三）防溺水 　　回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。 　　（四）交通安全 　　（1）道路、交通 　　（2）交通安全 　　（3）交通法规 　　（4）道路交通标志和交通信号 　　（5）看图识标志 　　引导讨论 　　（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 　　（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？ 　　（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 　　（4）为什么不能翻越护栏？ 　　（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 　　（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？ 　　（7）骑自行车应该注意什么？ 　　（8）乘汽车时要注意什么？ 　　（9）遇到交通事故怎么办？ 　　（五）食品卫生。 　　在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 ;

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师，扣关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师逡（qūn）巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下已困矣。于是从散约败，争割地以赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。因利乘便，宰割天下，分裂河山。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳（huī）名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝（dí），铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。良将劲弩，而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓（méng）隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗（yī）顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰（yōu）棘矜（qín），非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反也。试使山东之国与陈涉度（duó）长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难（nàn）而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。1、通假字 ①合从缔交（“从”通“纵”。读zòng。） ②倔起阡陌之中（“倔”通“崛”。读jué。） ③ 赢粮而景从（“景”通“影”。读yǐng。） ④ 信臣精卒陈利兵而谁何（“何”通“呵”，读hē） 2、 一词多义 ① 因 因遗策（沿袭，动词） 因利乘便（趁着，介词） 因河为池（凭借，依据，介词） ②之 不爱珍器重宝肥饶之地。（的，结构助词） 赵奢之伦制其兵。（这，指示代词。） 商君佐之（他，指秦孝公，代词） 聚之咸阳（到，动词） ③ 及 非及向时之士（赶得上，追得上，动词） 及至秦始皇（到，介词） ④ 北 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（北方，方位名词） 追亡逐北（败北的军队，名词） ⑤ 制 ……赵奢之伦制其兵（统率，动词） 秦有余力而制其弊（制裁，制服，动词） 履至尊而制六合（统治，动词） ⑥ 兵 ……赵奢之伦制其兵（军队，名词） 收天下之兵（兵器，名词。下文“信臣精卒陈利兵而谁何”、“斩木为兵”中“兵”同此） 行军用兵之道（军队，名词） ⑦ 亡 秦无亡矢遗镞之费（丢失，丢掉，动词） 追亡逐北（逃亡，动词。在此用作名词：逃亡的军队） 吞二周而亡诸侯（灭亡，动词。） ⑧ 举 包举宇内（举起，拿走，动词） 西举巴、蜀（攻取，动词） ⑨利 因利乘便{利 有利的形式} （鞭子，名词） 3、 词类活用 ① 履至尊而制六合（名词“履”带补语“至尊”，用作动词：登上。） ② 子孙帝王万世之业也（名词“帝王”带省略介词“于”的补语“万世”，用作动词：称帝称王。） ③ 将数百之众（名词“将”带宾语“数百之众”，用作动词：率领。） ④ 序八州而朝同列（名词“序”带宾语“八州”，用作动词：安排，布置，引申为“引，招致”。） ⑤ 尊贤而重士（形容词“重”带宾语“士”，用作动词：敬重、看重。） ⑥ 有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意（名词“席”、“包”、“囊”分别作“卷”、“举”、“括”的状语，表示动作行为的状态：像席子一样，像包裹一样，像口袋一样。） ⑦ 内立法度……外连衡而斗诸侯（方位名词“内”、“外”分别作“立”、“连”的状语，表示行为动作的方法：对内，对外。） ⑧ 流血漂橹（漂，动词使动用法：使……漂浮。） ⑨ 序八州而朝同列（朝，动词的使动用法：使……朝拜。） ⑩ 会盟而谋弱秦（弱，形容词使动用法：使……弱，削弱。） 11.秦孝公据崤函之固（固，形容词作名词，坚固的地方） 古今异义 务耕织（从事） 于是秦人拱手而取西河之外（两手相合，比喻轻而易举） 惠文、武、昭襄，蒙故业（ 继承） 西举巴蜀（攻取） 不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜） 以致天下之士（来，招纳） 相与为一（一体） 皆明智而忠信（可靠） 铸以为金人十二（铜人） 南取百越之地以为桂林、象郡（把；作为，认为） 才能不及中人（一般人） 天下云集而响应（像云一样；像回响一样应） 将数百之众（带领） 斩木为兵（兵器） 嬴粮而景从（担负，背） 山东豪俊，遂并起而亡秦族矣（崤山以东） 士不敢弯弓而报怨（报复、怨恨）特殊句式 【判断句】 1、此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士 2、然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也 3、关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也 4、仁义不施，而攻守之势异也 【倒装句】 1、定语后置： 铸以为金人十二 2、宾语前置： 仁义不施，而攻守之势异也 3、介词短语后置： 陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也

中小学班主任管理培训工作总结范文 　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我帮大家整理的中小学班主任管理培训工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　20xx年x月x日。在学校领导的带领下，在蛟河参加了中小学班主任管理培训。听了吉林一中xx老师的经验介绍受益匪浅。 　　总结如下 　　一、班主任只有用心去做才能做好班主任工作。 　　班主任担负着教书和育人的双重任务，对学生个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着巨大的作用。这种作用是无形的，它通过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风，班风影响着学生的价值和评价。因此作为班主任，首先得热爱这份工作，用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。 　　二、要做有责任心班主任 　　教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。实验二中的梁丽老师在讲到班主任素质的时候，讲到了大爱无声，对我触动很大。使我认识到做为学生老师的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生.才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。 　　三、要做以身作则，为人师表的班主任 　　教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。开阳中学的老师尤其提到了这一点。班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说："教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。"我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的`全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净;行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来。 　　事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;告诉学生要尊重他人，语言文明，自己却满口粗言秽语，学生也就不可能的到好的纠正。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。 　　四、要做对学生一视同仁，严格要求的班主任 　　师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说："如果没有要求，那就不可能有教育。"教师要做到爱而有度，严而有格。在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。不是看学生的成绩来评价他们。 　　五、做信任学生，尊重学生的班主任 　　渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。班主任要走进学生的心灵，作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。 　　六、做正确评价，鼓励学生的班主任 　　教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐;善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。这都是六位班主任的共同特点。如小河的班主任老师在大扫除中，有些学习差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学习。 　　教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。 　　我是要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主任。 ;

　　1、最有道德的人，是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。　　　　2、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。　　　　3、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚忍，这后一种是较为伟大的德行。　　　　4、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人。　　　　5、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的　　　　6、优良的品性是真正的财富，而衬显这品性的是良好的教养。　　　　7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。　　　　8、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。　　　　9、意志来自道德感和自身利益这两个因素。　　　　10、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。　　　　11、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。　　　　12、一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。　　　　13、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。　　14、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。　　　　15、问心的道德胜于问理的道德，所以情感的生活胜于理智的生活。

这一道难题你凭什么这么损与教育统计学知识解答。

新课标人教版七年级中国历史上册知识疏理x0dx0a中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）x0dx0ax0dx0a夏商西周春秋战国秦西汉东汉x0dx0ax0dx0a魏西晋十六国北魏东魏北齐隋x0dx0a西魏北周x0dx0a蜀x0dx0a东晋宋齐梁陈x0dx0a吴x0dx0ax0dx0a第一单元中华文明的起源x0dx0a第1课祖国境内的远古居民x0dx0a人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。x0dx0a远古居民的三个代表图：x0dx0a代表文化距今时间发现地点x0dx0a元谋人距今约一百七十万年云南省元谋县x0dx0a北京人距今约七十至二十万年北京西南周口店x0dx0a山顶洞人距今约一万八千年北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴x0dx0ax0dx0a山顶洞人比北京人的进步图：x0dx0a代表文化距今时间体质形态工具制造用火观念社会组织x0dx0a北京人距今约七十万年至二十万年保留猿的某些特征x0dx0a打制粗糙的石器使用天然火原始人群x0dx0a山顶洞人距今约一万八千年模样与现代人基本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火x0dx0a懂得爱美死后埋葬按血缘结合起来的氏族x0dx0a第2课原始的农耕生活x0dx0a我国原始农耕生活的两个代表：x0dx0a原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着x0dx0a河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市河姆渡村种植水稻，饲养猪狗牛羊x0dx0a骨制耒耜，已使用磨制石器干栏式房屋制造陶器学会纺织x0dx0a半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安附近的半坡村种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋x0dx0ax0dx0a第3课华夏之祖x0dx0a一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？x0dx0a1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。x0dx0a2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。x0dx0a二、禅让制x0dx0a尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。x0dx0a第二单元国家的产生和社会的变革x0dx0a第4课夏、商、西周的兴亡x0dx0a一、夏、商、周的更替x0dx0a朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君x0dx0a夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀x0dx0a商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣x0dx0a周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王x0dx0a东周公元前770年洛邑周平王x0dx0ax0dx0a二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？x0dx0a三、夏商周的政治x0dx0a1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。x0dx0a3、西周的分封制x0dx0a（1）分封的目的：巩固统治x0dx0a（2）分封制包括两方面的内容：x0dx0a①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。x0dx0a②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。x0dx0a（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。x0dx0ax0dx0a第5课灿烂的青铜文明x0dx0a农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。x0dx0a一、青铜器的高超工艺x0dx0a商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。x0dx0a二、农业和畜牧业的发展x0dx0a三、奴隶的悲惨生活x0dx0a1、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。x0dx0a2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。x0dx0a3、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。x0dx0a第6课春秋战国的纷争x0dx0a一、春秋争霸x0dx0a1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。x0dx0a著名霸主：齐桓公，晋文公，楚庄王x0dx0a2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?x0dx0a①前提：王室衰微x0dx0a②实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋迅速强大起来。x0dx0a③威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。x0dx0a3、争霸战争的影响：x0dx0a（1）给社会带来种种灾难；x0dx0a（2）在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。x0dx0a二、战国七雄x0dx0a1、战争的目的：兼并和统一x0dx0a2、。战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）x0dx0ax0dx0a第7课大变革的时代x0dx0a春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：x0dx0a一、经济上x0dx0a1、铁农具和牛耕的推广x0dx0a2、著名的都江堰x0dx0a①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰x0dx0a②地点：岷江x0dx0a③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。x0dx0a二、政治上——商鞅变法x0dx0a①时间：公元前356年x0dx0a②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。x0dx0a③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。x0dx0a④内容和影响：x0dx0a内容影响x0dx0a奖励耕战x0dx0a奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役）经济发展，国富总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦国统一全国奠定基础。x0dx0a奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）军队战斗力增强，兵强x0dx0a承认土地私有,允许自由买**>建立封建土地所有制x0dx0a建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权x0dx0ax0dx0a三、文化上——各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。x0dx0a第8、9课中华文化的勃兴x0dx0a一、文字的演变x0dx0a时间商商周西周晚期战国x0dx0a文字甲骨文金文大篆竹书、帛书x0dx0a材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛x0dx0ax0dx0a二、天文、历法、医学和文学的成就x0dx0a分类成就x0dx0a天文商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。x0dx0a历法相传四千多年前的夏朝，就有历法（夏历），商朝的历法更为完备x0dx0a战国时期，测定出一年24个节气x0dx0a医学名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用x0dx0a文学屈原和他的代表作《离骚》x0dx0ax0dx0a三、春秋战国时期的诸子百家x0dx0a学派时期代表人物著作思想内容x0dx0a儒家春秋孔子《论语》政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。x0dx0a教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。x0dx0a战国孟子仁政治国、轻徭薄赋x0dx0a道家春秋老子《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。x0dx0a战国庄子顺其自然、无为而治x0dx0a墨家战国墨子”兼爱”：希望人们互助互爱。x0dx0a“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。x0dx0a法家韩非子主张改革；提倡法治；提出建立君专制中央集权的封建国家。x0dx0a兵家孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”x0dx0ax0dx0a第三单元统一国家的建立x0dx0a第10课“秦王扫六合”x0dx0a一、秦的统一x0dx0a统一时间:公元前221年x0dx0a都城:咸阳x0dx0a开国皇帝:秦始皇嬴政x0dx0a意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。x0dx0ax0dx0a二、巩固统一的措施x0dx0a措施影响x0dx0a政治创立专制主义中央集权制度在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远的影响x0dx0a经济统一货币、度量衡对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响x0dx0a文化统一文字x0dx0a焚书坑儒摧残了文化，制约了人们的思想。x0dx0a军事北筑长城、开发南疆秦朝疆域广大，成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。x0dx0ax0dx0a第11课“伐无道，诛暴秦”x0dx0a一、秦的暴政x0dx0a①繁重的徭役和赋税x0dx0a②严酷的刑法x0dx0a秦朝的暴政严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。x0dx0a二、陈胜吴广起义x0dx0a时间：公元前209年x0dx0a起义地点：大泽乡x0dx0a经过：x0dx0a①公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。x0dx0a②起义军在陈建立政权，陈胜自立为王。x0dx0a③起义军打到咸阳附近，发展到几十万人。x0dx0a④由于秦军的强大，起义被镇压，陈胜、吴广被部下杀害。x0dx0a意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。x0dx0a三、农民起义军推翻秦朝x0dx0a项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。x0dx0a刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。x0dx0a第12课大一统的汉朝x0dx0a一、楚汉之争和西汉的建立x0dx0a1、楚汉之争（西楚霸王项羽VS汉王刘邦）x0dx0a2、西汉的建立x0dx0a时间：公元前202年x0dx0a都城：长安x0dx0a开国皇帝：汉高祖刘邦x0dx0a二、文景之治x0dx0a1、原因x0dx0a①汉初的形势：经济萧条、国家贫困。x0dx0a②总结秦朝亡于暴政的教训。x0dx0a2、措施x0dx0a①注意发展农业生产，减轻人民的负担x0dx0a②提倡节约x0dx0a文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。x0dx0ax0dx0a三、汉武帝的大一统x0dx0a背景措施效果x0dx0a政治汉初分封的诸侯国，还有相当的势力颁布“推恩令”，削弱封国势力。诸侯国再也无力与中央对抗x0dx0a思想诸子百家的各派人物还很活跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利“罢黜百家，独尊儒术”；x0dx0a举办太学，以儒家的五经为主要教材。儒家学说成为封建文化的正统思想x0dx0a汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。x0dx0ax0dx0a四、东汉的建立x0dx0a建立时间：公元25年x0dx0a都城：洛阳x0dx0a开国皇帝：光武帝刘秀x0dx0ax0dx0a第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战x0dx0a一、冒顿统一蒙古草原x0dx0a1、匈奴的生活习俗：过着游牧生活，逐水草迁徙。x0dx0a2、冒顿单于第一次统一蒙古草原x0dx0a3、匈奴族生产的发展（畜牧业兴旺发达；学会农耕，开始垦田种谷）x0dx0ax0dx0a二、匈奴与汉朝的和战x0dx0a时间西汉初年汉武帝时期汉元帝时期x0dx0a形势经济萧条、国家贫困经过文景之治，国力强盛匈奴分裂，其中呼韩邪单于向汉朝称臣x0dx0a政策和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品。卫青、霍去病出击匈奴昭君出塞x0dx0a效果匈奴骑兵年年挥师南下，和亲没有根本上解决匈奴的威胁漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗。为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献x0dx0a对比汉初的和亲与汉元帝时期的和亲，有什么不同？x0dx0ax0dx0a第15课汉通西域和丝绸之路x0dx0a一、张骞通西域x0dx0a1.西域:甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方x0dx0a2、张骞第一次出使西域x0dx0a时间：公元前138年x0dx0a使命：联络大月氏，夹击匈奴x0dx0a意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望x0dx0a3、张骞第二次出使西域x0dx0a时间：公元前119年x0dx0a使命：与西域各国进行友好政治经济交往。x0dx0a4、西域都护的设立x0dx0a时间：公元前60年x0dx0a从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。x0dx0ax0dx0a二、丝绸之路x0dx0a1、陆上丝绸之路x0dx0a中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。x0dx0a2、海上丝绸之路x0dx0a第16课昌盛的秦汉文化（一）x0dx0a一、纸的发明和蔡伦改进造纸术x0dx0a1.纸的发明（时间：西汉早期）x0dx0a2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）x0dx0a3.造纸术的传播x0dx0a二、《九章算术》和地动仪x0dx0a1、《九章算术》（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）x0dx0a2、张衡发明的地动仪（世界公认的最早的地震仪器）x0dx0a三、名医辈出x0dx0a1、华佗（神医）x0dx0a麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”x0dx0a2、张仲景（医圣）x0dx0a《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。x0dx0a第17课昌盛的秦汉文化（二）x0dx0a一、佛教的传入和道教的兴起x0dx0a1、佛教的传入x0dx0a①起源于古印度x0dx0a②西汉末年传入我国中原地区。x0dx0a③东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。x0dx0a④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。x0dx0a2、道教的兴起x0dx0a①道教是土生土长的宗教x0dx0a②创始人：张陵x0dx0a③东汉时在民间兴起x0dx0a④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。x0dx0a二、司马迁和《史记》x0dx0a鲁迅对《史记》的评价：史家之绝唱，无韵之《离骚》。x0dx0a史学成就:x0dx0a①是我国第一部纪传体通史x0dx0a②成为后世纪传体史书的典范x0dx0a文学成就:x0dx0a文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。x0dx0a三、轰动世界的秦兵马俑x0dx0a被誉为世界第八大奇迹。x0dx0a第四单元政权分立与民族融合x0dx0a第18课三国鼎立x0dx0a一、官渡之战x0dx0a形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。x0dx0a时间:公元200年x0dx0a作战双方：袁绍VS曹操x0dx0a结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。x0dx0a二、赤壁之战x0dx0a形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。x0dx0a时间:公元208年x0dx0a作战双方：曹操VS孙刘联军x0dx0a结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。x0dx0a三、三国鼎立的形成x0dx0a国号时间都城开国君主x0dx0a魏220年称帝洛阳曹丕x0dx0a汉221年称帝成都刘备x0dx0a吴222年称王建业孙权x0dx0ax0dx0a四、三国经济的发展x0dx0a魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；x0dx0a蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；x0dx0a吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。x0dx0ax0dx0a第19课江南地区的开发x0dx0a一、西晋的兴亡和内迁的各族x0dx0a1、西晋的统一x0dx0a①魏灭蜀；x0dx0a②265年，西晋代魏；x0dx0a开国皇帝：司马炎x0dx0a都城：洛阳x0dx0a③280，西晋灭吴，实现了统一。x0dx0a2、内迁的各族x0dx0a五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌x0dx0a3、西晋的灭亡x0dx0a①原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年，耗竭了西晋的国力。x0dx0a②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。x0dx0a公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。x0dx0a二、淝水之战x0dx0a1、形势：x0dx0a①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。x0dx0a②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。x0dx0a2、时间：公元383年x0dx0a3、作战双方：前秦VS东晋x0dx0a4、结果：东晋以少胜多，大败前秦。前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。x0dx0a三、江南经济的发展x0dx0a1、江南经济发展的原因：x0dx0a①江南地区具有发展农业的优越条件。x0dx0a②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。x0dx0a③江南战争较少，社会比较安定。x0dx0a④南北劳动人民的辛勤劳动x0dx0a表现：x0dx0a①大量的荒地被开垦为农田。x0dx0a②修建了许多水利工程。x0dx0a③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。x0dx0a④小麦推广到江南地区。x0dx0a3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。x0dx0a第20课北方民族大融合x0dx0a一、北方的统一x0dx0a439年，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。x0dx0a二、民族大融合x0dx0a1、黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，逐渐融合。x0dx0a2、北魏孝文帝改革x0dx0a迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化。x0dx0a汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。x0dx0a北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。x0dx0ax0dx0a第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化x0dx0ax0dx0a类别朝代代表人物著作贡献x0dx0a数学南朝祖冲之《缀术》世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年。x0dx0a农学北朝贾思勰《齐民要术》我国现存的第一部完整的农业科学著作x0dx0a地理北魏郦道元《水经注》以注录水道系统为纲；一部综合性的地理学专著。x0dx0a书画东晋王羲之《兰亭序》写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。x0dx0a绘画东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》x0dx0a石窟艺术北朝山西大同的云冈石窟x0dx0a河南洛阳的龙门石窟

温故而知新”有四解。一为“温故才知新”,温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟；二为“温故及知新”：一方面要温习典章故事，另一方面又努力撷取新的知识。三为，温故，知新。随着自己阅历的丰富和理解能力的提高，回头再看以前看过的知识，总能从中体会到更多的东西。第四，也是我认为正确的解释，是指通过回味历史，而可以预见，以及解决未来的问题。这才是一个真正的大师应该具有的能力。合并这四种解法，也许更为完整：在能力范围以内，尽量广泛阅览典籍，反复思考其中的涵义，对已经听闻的知识，也要定期复习，能有心得、有领悟；并且也要尽力吸收新知；如此则进可以开拓人类知识的领域，退也可以为先贤的智能赋予时代的意义。像这样融汇新旧、贯通古今方可称是“温故而知新,可以为师矣”。也有学者以为作“温故及知新”解不太合适，因为按字面上解释，仅做到吸收古今知识而未有领悟心得，只像是知识的买卖者，不足以为师。所以我们就来看看“师”的意义：在论语中师字一共见于14章，其中意义与今日的老师相近者，除本章外还有三章。

党建述职报告参加人员范围是社区两委成员，全体党员及部分党代表。

初一学生刚刚步入初中校门，也是第一次接触历史学科，以下是整理的初一历史上册的重点知识点，仅供大家参考。 夏商西周的更替 一、我国历史上第一个国家“家天下”的夏朝 1、建立时间：约公元前2070年 2、建立者：禹 3、都城：阳城 4、政权机构：城堡、宫殿、军队、刑法、监狱 (一)夏朝成为我国第一个奴隶制国家的原因： 1、夏朝按地区划分国民(九州);部落按血缘划分人群; 2、建立了压迫人民的国家机构：军队、刑法、监狱; 3、“王位世袭制”代替了“禅让制”，开始“家天下” “王位世袭制”代替“禅让制”应该是一种社会的进步，其根本原因是社会生产力的发展，导致私有制的出现和对立阶级的产生 夏灭亡的原因：夏桀 暴虐成性、荒淫无度、大兴土木、剥削百姓 二、商朝的建立 1、公元前1600年，商汤建立商朝，定都亳 2、盘庚迁都： 殷 公元前1300年 3、商朝的政治、经济、文化 政治上：是当时世界上最大的国家之一。 经济上：农业、畜牧业、手工业 广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。 文化上：甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种成熟的文字。 三、西周的建立 1、建立时间：公元前1046年 2、建立者：周武王 3、都城：镐京(今西安) 4、西周的政治、经济 政 治：分封制 农 业：农作物品种增多，已有人工灌溉 手工业：分工较细(百工);原始瓷器制作比较普遍 建筑业：建筑物上开始使用“瓦” 四、西周的灭亡及东周建立 1、西周灭亡时间：公元前771年 犬戎攻破镐京 2、东周开始：公元前770年，周平王迁都洛邑(今洛阳) 五、夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处?从中我们能得到什么启示? (1)荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。 (2)统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿;用人做到唯才是举，广纳谏言。 (3)得道多助，失道寡助 商鞅变法 1、背景：①铁农具和农耕的使用和推广,导致私田出现。②奴隶主改变剥削方式，出租土地,转化为地主。 2、目的：地主阶级要求确立封建统治，发展封建经济。 3、时间：公元前356年。 4、内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。 ②奖励耕战。 ③建立县制。 5、结果：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展,军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 6、影响：商鞅变法后，秦国确立了封建制度。其它各国经过变法，封建制度逐步确立起来，我国的封建社会形成了。 原始农业的发展 1、兴起流域：中国黄河、长江和淮河等流域。 2、成果：距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前，世界上最早的栽培粟、水稻和黍均发现于中国。先民栽培的稻、粟和黍等，传播到世界各地，推动了这些地区的发展。 3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。 4、影响：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 大变革的时代 1、春秋时期铁器牛耕(战国开始使用两牛牵引的犁)的使用和推广大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。 都江堰：战国秦国蜀郡太守李冰，岷江流域。“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。防洪灌溉水利工程，维护了生态平衡，体现了人与自然的和谐;至今仍发挥着重要作用，灌溉农田上千万亩，使成都平原变成天府之国。成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程;代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。 2、商鞅变法 公元前356年，秦孝公主张执照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。 原因：富国强兵 内容：国家承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制，由国君直接派官吏治理。 意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。 成败：一场改革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅最后被处死了，但变法取得了成功。因为经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家(意义)。 3、战国时期，封建制度逐步确立起来。

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1、kyrgyz是哪个国家2、吉尔吉斯斯坦在哪里吉尔吉斯斯坦简单介绍3、吉尔吉斯坦国家简介吉尔吉斯斯坦介绍4、中亚有哪几个国家5、吉尔吉斯共和国签证怎么办理？6、吉尔吉斯斯坦旅游kyrgyz是哪个国家kyrgyz是吉尔吉斯共和国。吉尔吉斯共和国（俄语：КыргызскаяРеспублика，英语：KyrgyzRepublic，简称“吉尔吉斯斯坦”。吉尔吉斯斯坦位于欧亚大陆的腹心地带，不仅是连接欧亚大陆和中东的要冲，还是大国势力东进西出、南下北上的必经之地。北边与哈萨克斯坦相接，西边则为乌兹别克斯坦，西南为塔吉克斯坦，东边紧邻中国，面积为19.99万平方公里。历史沿革公元前3世纪已有文字记载，在《史记》和《汉书》里被称为“鬲昆”、“坚昆”。从中国西汉汉武帝时，吉尔吉斯大部分首次纳入中国版图。汉武帝又命李广利于前104年（太初元年、三年两伐大宛（在今中亚费尔干纳盆地，使西域的许多城国相继臣服于汉。前102年（太初三年战胜大宛后，西汉朝廷在轮台（今新疆轮台东、渠犁（今新疆库尔勒西南置使者、校尉，这是西汉政府在西域设置行政机构之始。后又设置伊循都尉、护鄯善以西使者。公元前59年（神爵三年，因匈奴内争，其主管西域的日逐王先贤掸率万余众降汉，汉使护鄯善以西使者郑吉迎之，匈奴在西域的统治力量随之瓦解。唐朝吉尔吉斯斯坦再次纳入中国版图，640年（唐朝贞观十四年置治所西（今新疆吐鲁番东高昌故城，统安西四镇，龟兹、疏勒、于阗、碎叶（今吉尔吉斯斯坦的托克马克，辖境相当今新疆及哈萨克东部、吉尔吉斯北部楚河流域。自656年（显庆元年至664年（麟德元年，这期间，是武则天为皇后辅佐高宗到垂帘听政阶段。1864年10月7日，签订《中俄勘分西北边记》割让44万平方公里领土，其中就包括原来的中国领土，现今吉尔吉斯斯坦的大部分土地。吉尔吉斯斯坦在哪里吉尔吉斯斯坦简单介绍1、吉尔吉斯共和国，简称“吉尔吉斯斯坦”，是一个位于中亚的内陆国家。北边与哈萨克斯坦相接，西边则为乌兹别克斯坦，西南为塔吉克斯坦，东边紧邻中国。比什凯克是吉尔吉斯斯坦的首都和最大城市。2、公元前3世纪已有文字记载。6-13世纪曾建立吉尔吉斯汗国。16世纪被迫从叶尼塞河上游迁居至现居住地。1876年遭俄罗斯帝国吞并。1936年建立吉尔吉斯苏维埃社会主义共和国并加入苏联，成为苏联加盟共和国之一。1991年8月31日独立，改为吉尔吉斯共和国。3、吉尔吉斯现为独联体、欧亚经济联盟和集体安全条约组织成员国；同时也是上海合作组织成员国，伊斯兰合作组织、突厥语国家合作委员会和突厥文化国际组织成员国。吉尔吉斯坦国家简介吉尔吉斯斯坦介绍1、吉尔吉斯共和国（俄语：КыргызскаяРеспублика，英语：KyrgyzRepublic，简称“吉尔吉斯斯坦”（俄语：Кыргызстан，英语：Kyrgyzstan，是一个位于中亚的内陆国家。北边与哈萨克斯坦相接，西边则为乌兹别克斯坦，西南为塔吉克斯坦，东边紧邻中国。比什凯克是吉尔吉斯斯坦的首都和最大城市。2、吉尔吉斯政治体制为单一制和议会制。主体民族为吉尔吉斯族，其余为乌兹别克族和俄罗斯人等民族。吉尔吉斯语为国语，而在一世纪的俄罗斯化政策影响下俄语仍使用较广而作为官方语言。70%居民信仰伊斯兰教，多数属逊尼派。公元15世纪下半叶，吉尔吉斯民族基本形成。1936年吉尔吉斯苏维埃社会主义共和国并入苏联，成为苏联加盟共和国之一。1991年8月31日独立，改为吉尔吉斯共和国。3、吉尔吉斯现为独联体、欧亚经济联盟和集体安全条约组织成员国；同时也是上海合作组织成员国，伊斯兰合作组织、突厥语国家合作委员会和突厥文化国际组织成员国。4、2020年3月24日，吉尔吉斯斯坦总统热恩别科夫发布总统令，宣布比什凯克、奥什和贾拉拉巴德3座城市，以及奥什州努卡特和卡拉苏、贾拉拉巴德州苏扎克3个地区进入紧急状态。吉议会随后召开特别会议通过了总统令。根据总统令，紧急状态将从3月25日8时开始，至4月15日8时结束。10月9日，吉尔吉斯斯坦总统签署命令解雇总理并解散政府。10月9日，吉尔吉斯斯坦总统热恩别科夫宣布首都比什凯克进入紧急状态。中亚有哪几个国家中亚位于亚洲内陆，共有五个国家，分别是哈萨克斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦。1、哈萨克斯坦共和国哈萨克斯坦共和国，简称哈萨克斯坦，位于亚洲中部。北邻俄罗斯，南与乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦接壤，西濒里海，东接中国。面积272.49万平方千米。哈萨克斯坦人口1912.5万人。全国设14个州、3个直辖市。首都阿斯塔纳。2、土库曼斯坦土库曼斯坦，是一个中亚国家，位于伊朗以北，东南面和阿富汗接壤、东北面与乌兹别克斯坦为邻、西北面是哈萨克斯坦，西邻里海，是一个内陆国家。因地处地中海地震带上，所以时常受地震威胁，人口572万（2020年6月，主要民族有土库曼族（94.7％、乌兹别克族（2％、俄罗斯族（1.8％，国土面积49.12万平方公里，全国除首都阿什哈巴德市外，全国划分为5个州和1个直辖市。3、乌兹别克斯坦乌兹别克斯坦共和国，简称乌兹别克斯坦，是一个位于中亚的内陆国家，是世界上两个双重内陆国之一，人口3540万（截至2022年4月，共有130多个民族，乌兹别克族占83.8%，俄罗斯族占2.3%，塔吉克族占4.8%，哈萨克族占2.5%，国土面积44.89万平方公里，首都塔什干，全国划分为1个共和国、12个州和1个直辖市。4、吉尔吉斯斯坦吉尔吉斯共和国，简称“吉尔吉斯斯坦”，是一个位于中亚的内陆国家。北边与哈萨克斯坦相接，西边则为乌兹别克斯坦，西南为塔吉克斯坦，东边紧邻中国。面积为19.99万平方公里。截至2021年12月，吉尔吉斯斯坦常住人口登记数量为668.32万人比什凯克是吉尔吉斯斯坦的首都和最大城市。5、塔吉克斯坦塔吉克斯坦共和国，简称塔吉克斯坦，位于阿富汗、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦和中国之间，是中亚五国中唯一主体民族非突厥族系的国家，也是中亚五国中国土面积最小的国家，人口975万（截至2022年6月，共有86个民族，其中塔吉克族约占80%，乌兹别克族占15.3%，俄罗斯族占1%，国土面积14.31万平方公里，全国分为3州1区1直辖市。吉尔吉斯共和国签证怎么办理？根据中吉双边协议，中国公民持外交、公务护照赴吉尔吉斯斯坦免办签证，可停留30日。如停留超过30日则需提供以下材料前往吉尔吉斯共和国驻华使馆交纳签证费，办理签证申请手续：1、有效护照和首页复印件，护照有效期至少6个月。2、身份证复印件。3、近期（3个月内免冠白色或蓝色背景的1寸照片。4、签证申请表。5、由吉尔吉斯共和国外交部批准的签证邀请函（签证号。扩展资料入境吉尔吉斯共和国的注意事项：中国公民赴吉时可携带普通随身物品、便携式电子产品等。携带少量的药品须持有药品说明书（英/俄，但不能携带诸如人参等中草药。不可携带武器弹药、麻醉品及精神药物、毒品以及可能危害吉公共安全与正常秩序的宣传品、光碟等。个人旅客不可携带海关价值超过25000美元的贵金属或宝石、超过5公斤的海产品或超过250克鱼籽酱。携1万美元以上现金（及/或支票出入境时，需报关纳税。特别提醒：携带较大数额现金入境者，最好主动申报，以免在出入境时被追缴罚款或没收。参考资料来源：百度百科-吉尔吉斯共和国签证吉尔吉斯斯坦旅游吉尔吉斯斯坦旅游推荐吉尔吉斯斯坦旅游推荐一：吉尔吉斯坦旅游景点介绍吉尔吉斯共和国(TheKyrgyzRepublic，简称吉尔吉斯坦，为中亚东北部的内陆国。中亚位于欧亚大陆的腹心地带，不仅是连接欧亚大陆和中东的要冲，还是大国势力东进西出、南下北上的必经之地。吉尔吉斯坦面积为19.85万平方公里，东南和东面与中国相接，北与哈萨克斯坦相连，西界乌兹别克斯坦，南同塔吉克斯坦接壤。吉尔吉斯坦境内间流湖泊众多，水资源丰富。主要湖泊有伊塞克湖、松格里湖、萨雷切列克湖等，多分布在海拔2000米以上地区，风景优美，具有较高的旅游价值。地处东部崇山峻岭中的伊塞克湖湖水清澈澄碧，终年不冻，是有名的“热湖”，有“中亚明珠”的美誉，是中亚地区旅游疗养的.胜地。湖区气候宜人，风景美丽，湖泥中含有多种微量元素，可治疗多种疾病。吉尔吉斯坦国家基本信息中文名称：吉尔吉斯共和国英文名称：TheKyrgyzRepublic简称：吉尔吉斯斯坦所属洲：亚洲首都：比什凯克官方语言：柯尔克孜语，俄语货币：索姆政治体制：民主共和制人口数量：512.07万人(2004年1月1日主要民族：柯尔克孜族国土面积：19.85万平方公里民族：有87个民族，其中95%以上的人口由8个民族组成气候描述：吉尔吉斯坦最佳旅游时间为春秋两季。吉尔吉斯坦气候温暖、干燥。沿岸地区7月平均气温约17℃，盆地西缘的1月气温平均约-2℃。年降水量自西向东激增，夏季从100毫米到最高410-510毫米，盆地东部常年积雪。常有强劲大风吹向湖泊，在西部风速平均每小时约145公里。吉尔吉斯坦人文风情吉尔吉斯坦历史悠久，公元前3世纪已有文字记载。其前身是公元6世纪建立的吉尔吉斯汗国。15世纪后半叶吉尔吉斯民族基本形成。16世纪受沙俄压迫，自叶尼塞河上游迁居至现居住地。1916年被沙俄并吞。1917年11月至1918年6月建立苏维埃政权。根据中亚民族国家的划分，1924年10月14日成为俄罗斯联邦的一个自治州，名为卡拉-吉尔吉斯自治州。1925年5月25日称吉尔吉斯自治州。1926年2月1日改为吉尔吉斯苏维埃社会主义自治共和国。1936年12月5日成立吉尔吉斯苏维埃社会主义共和国，加入苏联。1991年8月31日通过国家独立宣言，宣布独立，改国名为吉尔吉斯共和国，并于同年12月21日加入独联体。游览心情到吉尔吉斯坦游玩，如同其它风景名胜古迹，春季、夏季、秋季、冬季景色各有魅力，只有身临其境才能欣赏到山水如画的美。所以出发前对吉尔吉斯坦景区概况要有所了解，如果是跟随旅游团出游，带队导游会给游客讲解吉尔吉斯坦的人文地理;如果是自助游一定要参考吉尔吉斯坦必去景点推荐。最后，和亲友结伴出行照相机必不可少，用照片记录下吉尔吉斯坦旅途中愉悦的心情。吉尔吉斯斯坦旅游推荐二：第一天：乌鲁木齐-比什凯克早上前往乌鲁木齐国际机场，乘坐国际航班飞往吉尔吉斯斯坦的首都比什凯克，选择相应的酒店入住。市区可以参观比什凯克市博物馆、“阿拉套”广场、“马那斯”民族村。当天建议住宿：比什凯克第二天比什凯克-伊塞克湖早餐后出发前往伊赛克湖。路上观光，沿途可以参观民族博物馆“RUH-ORDO”。到伊赛克湖正好午间可以享用午餐。酒足饭饱后尽情享受伊塞克湖的美景吧。当天建议住宿：伊塞克湖中游艇第三天伊赛克湖-卡拉科尔市卡拉科尔市是吉尔吉斯斯坦重要的旅游城市，一路风光美不胜收。并且可以坐船游览美丽的伊塞克湖。当天建议住宿：卡拉科尔市第四天卡拉科尔市-巴雷切克市早餐后出发前往巴雷切克市。路上参观盐湖。午餐后市内逛逛感受民风民情。当天建议住宿：巴雷切克市第五天巴雷切克市-托克马克市-比什凯克早餐后出发前往古代突厥遗址，观看千年古塔-布兰那塔。此地是唐朝安西都护府的碎叶城，唐朝大诗人李白的出生地，也就是玄奘西行到过的素叶水城。当天建议住宿：比什凯克市第六天比什凯克市-乌鲁木齐早餐后上午游览市内，民俗村，阿拉图广场，手工工艺中心。建议参观游览以邓小平命名的繁华的商业街，可在此购买当地的纪念品。结束愉快之旅，当天可乘机返回乌鲁木齐。;