编制职务说明书中究竟有哪些注意事项？

公司岗位说明书内容 　　岗位说明书，是表明企业期望员工做些什么、规定员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇。以下是我收集的公司岗位说明书，欢迎查看！ 　　篇一：总经理岗位说明书 　　岗位名称：总经理 岗位编号： 　　所在部门： 岗位定员: 　　直接上级： 工资等级：一级 　　直接下级：营销总监、行政总监、财务总监、办公室主任、人力资源部经理、采购部经理、储运部经理 　　薪酬类型： 　　所辖人员： 岗位分析日期： 　　本职：领导制定和实施公司整体战略，完成公司制定的年度经营目标；领导公司各部门建立健全良好的沟通渠道；负责建设高效的组织团队；管理直接所属部门的工作。 　　职责与工作任务： 　　职责一：职责表述：制定和实施公司整体战略 　　工作任务：1、领导制定公司的发展战略，并根据内外部环境的变化进行调整。 　　2、组织实施公司整体战略，发掘市场机会，领导创新与变革。 　　职责二：职责表述：制定和实施公司年度经营计划 　　工作任务：1、根据公司要求的年度经营目标组织制定、修改、实施公司年度经营计划。 　　2、监督、控制经营计划的实施过程，并对结果负全面责任。 　　3、组织实施财务预算方案及利润分配，使用方案。 　　职责三：职责表述：建立良好的沟通渠道。 　　工作任务：1、领导建立公司与客户、供应商、合作伙伴、上级主管部门、政府机构、金融机构、媒体等机构间的顺畅沟通渠道。 　　2、领导开展公司的社会关系活动，树立良好的企业形象。 　　3、领导建立公司内部的良好沟通渠道，协调各部门的关系。 　　职责四：职责表述：建立、健全公司统一高效的组织体系和工作体系。 　　工作任务：1、主持、推动关键管理流程和规章制度，及时进行组织和流程的优化调整。 　　2、领导营造企业文化氛围，塑造和强化公司价值观。 　　职责五：职责表述：主持公司的日常经营工作。 　　工作任务：1、负责公司员工队伍建设，选拔中高层管理人员。 　　2、住处召开总经理办公会，对重大事项进行决策。 　　3、代表公司参加重大业务、外事或其他重要活动。 　　4、负责处理公司重大突发事件。 　　职责六：职责表述：领导直接下属及分管部门开展工作 　　工作任务：1、领导建立健全公司的人力资源管理制度，组织制定人力资源政策，审批重大人事决策。 　　2、领导建立健全公司的财务、投资管理制度，组织制定财务政策，审批重大财务支出。 　　3、领导建立健全公司的后勤及行政管理制度。 　　权力：1、公司重大问题的决策权。 　　2、公司经营目标的建议权。 　　3、对副总、总监的人事任免建议权。 　　4、除公司副总、总监外的人事任免权。 　　5、对公司各项工作的监控权。 　　6、对员工奖惩的决定权。 　　7、对下级之间工作争议的裁决权。 　　8、对所属下级的"管理水平、业务水平和业绩的考核评价权。 　　9、预算内的财务审批权。 　　工作协作关系： 　　内部协调关系：高层管理人员、公司各部门 　　外部协调关系：上级主管部门、政府机构、客户、供应商、合作伙伴、金融机构、媒体等。 　　任职资格: 　　教育水平： 　　专业： 　　培训经历： 　　经验： 　　知识： 　　技能技巧： 　　个人素质： 　　其他 　　使用的办公设备： 　　办公环境： 　　工作时间特征： 　　所需记录文档：战略规划、年度经营计划、阶段性工作报告。 　　考核指标： 　　1、 销售收入、利润额、市场占有率、应收账款、重要任务完成情况 　　2、 预算控制、关键人员流失率、全体员工的工作效率 　　3、 领导能力、判断与决策能力、人际关系、沟通能力、影响力、计划力与执行力、客户服务能力 　　备注： 　　篇二：营销总监职务说明书 　　岗位名称：营销总监岗位编号： 　　所在部门： 岗位定员： 　　直接上级： 总经理 工资等级： 　　直接下级：销售部经理 采购部经理 市场部经理 客服部经理 　　薪酬类型： 　　所辖人员： 岗位分析日期： 　　本职：负责组织、建立与完善营销网络与采购渠道，领导公司实现销售目标、采购目标，建立公司品牌形象 　　职责与工作任务： 　　职责一：职责表述：协助总经理，参与公司的经营管理与决策 　　工作任务：1、协助总经理制定公司发展战略。 　　2、负责组织制定和实施营销发展战略规划，及时了解和监督营销发展和战略规划的执行情况，提出修订方案。 　　3、参与制定公司年度经营计划与预算方案 　　4、掌握和了解公司的内外动态，及时向总经理反映，并提出建议。 　　职责二：职责表述：领导分管部门制定年度工作计划，完成年度任务目标。 　　工作任务：1、领导制定销售部、采购部、市场部、客服部制定工作计划，并组织实施。 　　2、领导制定各分管部门重要任务阶段工作计划，并监督、协助实施。 　　职责三：职责表述：领导公司产品的市场推广，建立公司的市场信息系统，制定营销方案。 工作任务：1、领导建立市场信息系统。 　　2、组织制定市场调研及分析规划，并监督、协助实施。 　　3、领导制定渠道网络，市场推广规划，并监督实施。 　　职责四：职责表述：领导销售业务工作，监督、协助完成销售任务。 　　工作任务：1、领导建立销售网络。 　　2、领导制定各区域的销售目标与计划，并督促实施，完成销售目标，确保货款回收。 　　3、领导制定公司销售政策，并监督实施。 　　4、定期与重要客户保持良好沟通，维护客户关系。 　　职责五：职责表述：组织领导合同履行和售后服务工作。 　　工作任务：1、领导公司业务信息的汇总与统计。 　　2、监督指导合同的履行情况。 　　3、参与协调解决售后方面的质量问题和服务问题。 　　职责六：职责表述：领导建立公司的采购渠道。 　　工作任务：1、领导制定采购战略，制定年度采购计划并监督实施。 　　2、领导考察重点厂家与重点品种。 　　3、领导制定供应商政策，并监督价格等政策的执行情况。 　　4、领导建立供应厂家的数据库建设，并督促实施。 　　5、领导监督采购的库存情况，进行预付账款的管理与审查。 　　职责七：职责表述：领导公司新品招标工作的实施。 　　工作任务：1、及时了解和监督业务发展情况。 　　2、领导招标工作并跟踪进展情况。 　　职责八：职责表述：配合协调公司的质量管理部门，保障公司产品的质量和服务。 　　工作任务：1、协助配合公司质量管理部门的工作。 　　2、参与制定公司有关营销质量方面的管理及服务标准，并监督检查实施情况 　　3、组织及时反馈产品售后信息，解决重大售后事故。 　　职责九：职责表述：内部组织的建设和管理。 　　工作任务：1、负责分管部门的员工队伍建设，提出和审核对下属各部门人员的调配、培训、考核意见。 　　2、主持销售、市场、运作、采购管理制度的制定，监督检查执行情况。 　　3、负责协调分管部门内部、分管部门之间，分管部门和公司其他部门之间关系，解决争议。 　　4、监管分管部门的工作目标和经费预算执行情况，及时给予指导。 　　职责十：职责表述：完成总经理交办的其他工作任务。 　　权力：1、公司重大人事、财务、业务决策建议权。 　　2、公司发展战略、营销战略建议权。 　　3、权限内市场推广方案的审批权，重大推广方案的审核权。 　　4、权限内销售合同、采购合同的审批权，重大销售合同、采购合同的审核权。 　　5、客户选择及客户政策的审核权。 　　6、权限内的财务审批权。 　　7、对直接下级人员的调配、奖惩的建议权和人任免的提名权，考核的评价权。 　　8、对所属下属的工作争议有裁决权。 　　工作协作关系： 　　内部协调关系：总经理、下属各部门经理、质管部经理、财务部经理、人力资源部经理、办公室主任 　　外部协调关系：相关政府部门、客户、厂家。 　　任职资格： 　　教育水平： 　　专业： 　　培训经历： 　　经验： 　　知识： 　　技能技巧： 　　个人素质： 　　其他： 　　使用工具/设备： 　　工作环境： 　　工作时间特征： 　　所需记录文档：工作计划：工作总结 　　考核指标： 　　1. 营销及下属直接部门制度建设的完善性。 　　2. 资金流动合理性。 　　3. 业务骨干及部门管理骨干的培养情况。 　　4. 关键人才引进情况。 　　5. 重要任务完成情况。 　　6. 预算控制情况。 　　7. 下属行为管理。 　　8. 关键人员流失率。 　　9. 部门合作满意度。 　　10. 领导能力、判断与决策能力、人际能力、沟通能力、影响力、计划与执行能力、专业知识及技能。 ;

职务说明书是工作分析人员根据某项职务工作的物质和环境特点，对工作人员必须具备的生理和心理需求进行的详细说明。它是职务分析的结果，是经职务分析形成的书面文件。职务说明书也是一种常用的应用文体，是应用写作学科研究的文种之一。

。（1） 职务说明书的内容职务说明书的基本内容主要由以下几个方面构成：A 基本资料。包括：● 职务名称。● 直接上级职位。● 所属部门。● 工资等级。● 所辖人员。● 定员人数。● 工作性质。同时应列出职务分析人员姓名、人数和职务分析结果的批准人栏目。B 工作描述，包括：● 工作概要。用简练的语言说明工作的性质、中心任务和责任。● 工作活动内容。工作活动内容包括：◆ 逐项说明工作活动内容。◆ 说明各活动内容占工作时间的百分比。◆ 各活动内容的权限。◆ 各活动内容的执行依据。◆ 其他● 工作职责。逐项列出任职者的工作职责。● 工作结果。说明任职者执行工作应产生的结果，以定量化为好。● 工作关系。工作关系描述包括：◆ 说明此工作受谁监督。◆ 说明此工作监督谁。◆ 说明此工作可晋升的职位，可转换的职位，以及可升迁至此的职位。◆ 与哪些职位发生关系。● 工作人员运用设备说明。它包括：◆ 说明工作人员主要运用的设备名称。◆ 说明工作人员运用信息资料的形式。C 任职资格说明。它包括：● 所需最低学历。● 需要培训的时间和科目。● 从事本职工作和其他相关工作的年限和经验。● 一 般能力。如计划、协调、实施、组织、控制、领导、冲突管理、公共关系、信息管理等能力及需求强度等。● 兴趣爱好。即顺利履行工作职责所需的某某知名电信公司趣、爱好、及需求强度。● 个性特征。如情绪稳定性、责任心、外向、内向、支配性、主动性等性向特点。● 职位所需的性别、年龄特征。● 体能需求。如：◆ 工作姿势。如站、坐、跑、蹲、走动、躺等姿势以及各姿势的比重。◆ 对视觉、听觉、嗅觉有何特殊要求。◆ 精神紧张程度。◆ 体力消耗大小。D 工作环境。● 工作场所。在室内、室外，还是其他特殊场所。● 工作环境的危险。说明危险性存在的可能

岗位说明书是对企业岗位的任职条件、岗位目的、指挥关系、沟通关系、职责范围、负责程度、考核评价内容给予的一个定义性的说明。编制岗位说明书是工作分析和岗位研究最重要的一项工作，岗位说明书是最终得出一个关键性文件。把编制岗位说明书的这项工作又叫做岗位描述，也就是通过这项工作把整个岗位进行一个整体全面的描述。只有做好了这项工作，才能够将后面的岗位评价工作做好，所以编制岗位说明书是岗位评价的一个最基础性的工作。岗位说明书应该成为劳动合同文本的附件，是劳动合同文本的一个重要组成部分。

岗位说明书，是表明企业期望员工做些什么、规定员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇。岗位工作说明书最好是根据公司的具体情况进行制定，而且在编制时，要注重文字简单明了，并使用浅显易懂的文字填写；内容要越具体越好，避免形式化、书面化。另外，在实际工作当中，随着公司规模的不断扩大，岗位说明书在制定之后，还要在一定的时间内，有必要给予一定程度的修正和补充，以便与公司的实际发展状况保持同步。而且，岗位工作说明书的基本格式，也要因不同的情况而异。职务描述与岗位规范的结果是一个规范的职务说明书。它主要包括八项具体内容信息：职务基本信息，职务目的，管理权限，工作关系，责任范围与影响程度，工作业绩衡量标准，任职的基本要求和高绩效的要求，薪资收入标准与变化的条件与要求等。这八个方面是企业对职务（岗位）的要求与规范，也是员工需要认真遵守和考核的基本标准。同时，通过梳理和描述定位，我们也能够为以后准确的定位该职务在组织中的相对价值以及职务评估考核和招聘奠定理性的参考。也为组织的目标落实在岗位提供明确的标准与基础。

各岗位职责说明书相关知识 　　以下是我精心收集整理的各岗位职责说明书相关知识，供大家参考和借鉴，更多资讯请继续留意岗位说明书栏目。 　　 企业如何编写职务说明书 　　在企业组织中，岗位是最基本的构成单位。想把一个企业管好，必须把一个个岗位管理好。岗位管理是一个复杂的体系，其中最基础的手段就是通过工作分析对岗位进行文字性的界定和说明，也就是我们通常所说的编写职务说明书。职务说明书，是表明企业期望员工做什么、员工应该作什么、应该怎么作和在什么样的情况下履行职责的汇总。在现代化的企业管理中，科学地进行工作分析，能够确保将整个企业的目标转化为所有员工的个人目标，使企业的经营压力转化为每个员工的工作动力和责任约束。 　 　职务说明书的主要作用 　　职务说明书主要发挥四个方面的作用：首先，职务说明书清晰地列出了员工的职责范围，在年初的时候，看看自己的职务说明书，就可以大致了解一年的工作目标;第二，职务说明书囊括了岗位所需要的能力，员工可以对照，自己在这些方面发展得如何，哪些能力还需要进一步提高;第三，职务说明书令上下级关系一目了然：谁向你汇报，你又向谁汇报;第四，职务说明书还有利于上级主管对员工进行管理。主管招聘新员工，考核老员工的工作表现，都可以参考职务说明书的要求。一般来说，员工及其上级主管都必须在员工的职务说明书上签字，表明双方都认可说明书的各项条款，这其实就是上下级的沟通过程，沟通好了，可以为后面的工作扫清不少障碍。由于职务说明书具有明确工作职责与权限、工作目标、工作特点、任职要求等作用，并能为工作评价、人员招聘、绩效管理、培训与开发、薪酬管理等提供依据，它已受到企业重视，并成为现代企业管理的基础工作之一。 　　职务说明书的编写 　　企业应该把职务说明书的编写工作作为企业现有岗位的一次大盘点，或者说是一次业务流程的重组，从而明确各岗位的职责与权限，规范工作流程，以实现科学管理的目的。职务说明书编写的过程，其实是对企业业务流程重新认识的过程。一套科学、规范的职务说明书能对企业的各项工作及人力资源管理的其他工作提供依据。根据企业的发展战略来进行组织结构设计，根据组织结构设计来进行职能分解，根据职能分解来做岗位设置，根据岗位设置来做工作分析和岗位研究，最后形成职务说明书。 　　在开展职务说明书的编写工作之前，人力资源经理应和高层领导进行讨论，使高层领导率先树立岗位责任意识，对各项工作实行归口管理，改变自由随意的管理风格。编写过程中，各部门的主管和员工应积极配合，人力资源部为其提供编写技术的培训、指导和审核。人力资源部可灵活选用问卷调查法、面谈法、工作日志法、实地观察法等方法，进行认真的工作分析和调查，了解每一个岗位的工作任务、工作目标、工作条件、上下级关系、对内对外的联系、任职资格等要素。行业的发展、企业的变革会给岗位提出新的要求。因此，企业编写出规范的职务说明书后，还应建立起职务说明书的动态管理制度，由专人负责管理更新。 　　在与高层领导取得共识、进行必要的宣教后，接下来要做的就是岗位信息的调查。岗位调查是以工作岗位为对象，采用科学的调查方法，收集各种与岗位有关的信息的过程。岗位调查必须采用科学方法认真进行，确保材料的真实性、可靠性和完整性。岗位调查是职务说明书编写工作的重要组成部分，只有做好这项工作，职务说明书的编写才能顺利进行。 　　岗位调查的主要方式 　　1.面谈：就是拿着岗位调查表到现场和从事这个岗位工作的员工进行面对面的交流，了解情况。面对面调查的时候，调查者应该做好记录，详细把被调查者的原话记下来，回去以后进行分析。特别注意的就是必须记下原话，这样才能保证获得的信息是“绿色信息”。 　　2.现场观测：在现场进行观测，了解这个岗位的工作内容、工作的时间和工作负荷等问题。将现场的情况如实记录下来，并结合通过其他方法得到的岗位信息全面分析该岗位的情况。 　　3.书面调查：给在这个岗位工作的员工发放一个岗位调查表，通过这些调查表进行岗位信息的收集、整理和分析。书面形式的效果不如面谈和现场观测，因为当面调查的时候被调查者可以提供很多信息，分析工作能够更深入或者更能得出准确的结论。但在岗位非常多的情况下，面谈和现场观测会耗费大量的时间和成本。笔者建议对重要岗位用面谈和现场观测的方法，对一般岗位可以采用书面调查的方法。 　　岗位信息调查表的内容包括： 　　(1)工作任务的性质、内容、程序、地点、时间 　　比如是做什么工作的，是部门领导还是某一方面的主管，是做研发的还是做销售的;这些内容里面哪些比较重要，哪些比较次要;工作经过哪些程序，是怎么做的;完成这项任务，领导有没有在时间上的要求等等。 　　(2)本岗位的责任 　　这个岗位负哪些责任，哪些负主责，哪些负部分责任，哪些工作只是支持别人。 　　(3)要求的学历、经验、年龄及其他资格和条件 　　岗位要求什么样的任职条件，比如对学历、经验、年龄和身体有什么要求。比如某些岗位女同志做不太适合，要求一定是男性;有些工作一定要求大本以上学历，或者五年以上的工作经验等。 　　(4)工作的应知应会的技能 　　负责这项工作必须要懂某些方面的知识，比如一定要懂化工或办公设备自动化等等。 　　(5)与公司内部和外部的关系 　　比如你是某某部门的职员，首先打交道的是部门经理，再上面是分管这项工作的总监或者副总，可能要和营销部、技术部打横向交道。对外，比如说要和工商局、技术监督局打交道，这些情况在岗位调查的时候都要摸清楚。 　　(6)工作环境条件 　　工作处在一种什么条件下，特别是对于劳动密集型的企业，比如说港口行业、建筑行业、化工行业，可能涉及野外、高空作业或接触有毒气体等等。在做岗位分析和评价的时候要考虑这些因素，比如化工行业和接触有毒气体的.车间的员工除了基本工资还得给与营养补贴。 　　 职务说明书的主要内容 　　有了岗位信息以后，我们就可以着手制定职务说明书了，大多数情况下，职务说明书应该包括以下主要内容： 　　1.工作标识：包括岗位名称、岗位编号、所属部门、直属上级、纵向晋升岗位、横向轮换岗位、岗位系列、岗位级别。 　　2.管理幅度：为该岗位所直接管理的人数，它包括直接管理的岗位名称和人数，也就是直接向该岗位汇报工作的员工人数。 　　3.岗位目的：简要说明工作的主要内容，设置此岗位的意义。 　　4.岗位责任：指该岗位所承担的责任，着重强调必须完成的任务，一旦发生过失应受到惩罚，责任性质需要加以界定，包括领导责任、全部责任、主要责任和次要责任。 　　5.岗位权限：指为完成该岗位工作内容，而赋予该岗位的权限范围，包括业务权限、人事权限和财务权限。 　　6.工作关系：指该岗位与公司内外其它岗位之间的关系，包括与上级、同级和下级的沟通，以及公司外部组织等。 　　7.任职要求：指对从事该岗位员工的身体素质、教育背景、工作经验、专业知识、职业资质、工作能力的要求。 　　职务说明书根据公司的具体情况进行制定，而且在编制时，要注意文字简单明了，使用浅显易懂的文字;内容要越具体越好，避免形式化和书面化;随着公司规模的不断扩大，职务说明书要在一定的时间内给予修正和补充，以便与公司的发展保持同步。 　 　职务说明书的编写误区 　　目前有很多企业在完善了职务说明书的工作后，并没有让它在企业管理工作中发挥应有的作用。笔者认为，这并不是职务说明书本身的局限，更多是企业走进了职务说明书编写的误区，降低了其在管理中的应用性。那么。职务说明书的编写有哪些误区呢? 　　1.功能错位 　　在谈及岗位描述时，很多企业都能捧出一叠厚厚的文案，但细读后，就会发现，他们并不是职务说明书，而仅仅是岗位职责制。企业的岗位职责制并不是职务说明书。岗位职责制是岗位任职人应该完成的职责，并不能全面反映岗位的信息，并没有其行为或工作活动的结果。但是职务说明书则全面反映了岗位和岗位任职人的全面信息。 　　2.责任不清 　　为适应外部竞争环境，许多企业以团队来设计工作任务，即同一项工作任务需要几个部门或几个岗位共同完成，这就出现了职责交叉。正确地处理职责交叉有助于发挥协作效应，取长补短，提高工作效率。但很多企业在撰写职务说明书时对这些职责交叉的工作没有明确各岗位的职责权限，以及对工作结果应承担的责任，反而导致工作中岗位职责不清、多头领导，工作中出现问题各部门间又互相推诿，降低了工作的效率。 　 　3.职责重叠 　　在企业的实际中，对于工作任务性质相同、工作任务量较大的工作，有的岗位不可避免会出现了一岗多人的现象。在岗位描述时是否只需编制一份职务说明书呢?很多企业在描述此类岗位时，采取了简单的一刀切的方法，归纳出该岗位的共同特征，定义了岗位的共同要求，却忽视了该岗位的不同任职者之间工作任务的差别，以及由此导致的对任职人资格要求的差异，这显然是一种不可取的方法。如果是对岗位进行描述，应该采用“一岗一份”说明书的方式，每个任职人持有一份。目前不少企业在开展工作分析时，却混淆了"工作"和"岗位"这两个概念。 　　4.闭门造车 　　目前，不少企业已经认识到职务说明书的作用，纷纷在企业开展工作分析的工作。但编写出来的职务说明书却未真正起作用。有的企业在对工作分析缺乏正确认识的情况下，就盲目随大流，要各个岗位上的任职人自己编写职务说明书;有的企业，由人力资源部闭门造车，使描述脱离本岗位的实际，尤其是对任职人资格的界定缺乏客观的标准，结果使职务说明书无法在实际工作中使用，成为案头摆设，只好被束之高阁。 　　5.不成体系 　　职务说明书编写的过程，其实是对企业业务流程重新认识的过程。一套科学、规范的职务说明书能对企业的各项工作及人力资源管理的其他工作提供依据。但是，不少企业的岗位描述都有不完整、夸大职责或缩小职责、任职资格主观性强等问题。有的为了节约成本，甚至只对关键岗位或部门进行岗位描述，导致后续的岗位评价、招聘等工作缺乏客观、统一的尺度，科学的人力资源管理工作也无从谈起。 　 　职务说明书编写误区的原因分析 　　在职务说明书编写工作中，为什么会出现这样的误区?笔者认为会出现这样或那样的误区的主原因主要以下几点： 　　1.为编写而编写 　　目前，在一些企业中，由于管理流程的不规范，或管理者本身的行为不规范等问题，使得企业存在职责不清、工作任务随意性较大、出现问题互相推诿等管理问题，不少企业只关注职务说明书的结果或形式，使得职务说明书成为现实工作流程的再现。企业职务说明书编写工作的开展，应该侧重于工作分析的过程，把职务说明书的编写工作作为企业现有岗位的一次大盘点，或者说是一次业务流程的重组，从而明确各岗位的职责与权限，规范工作流程，以实现科学管理的目的。 　　2.缺乏专业技术或培训 　　职务说明书的编写是人力资源管理工作的一项专门技术。不少企业由于缺乏职务说明书编写的专业技能或培训，所以也存在描述不规范，用语不准确的现象。尤其是在岗位职责的描述上，它应该是关于一项工作最终要取得的结果的陈述，因此，应准确、清晰地界定岗位任职人应承担的责任，所具有的权限和工作必须达到的目标、规范权责利的关系。但不少企业的职务说明书在描述用语的选择上，笼统地使“负责、管理”等词语，导致岗位职责的描述过小或者过大。标准的岗位职责描述格式：动词+宾语+结果。动词的选择可参照岗位职责动词使用规范表;宾语表示该项任务的对象，即工作任务的内容，结果表示通过此项工作完成要实现的目标，可用“确保、保证、争娶推动、促进”等词语连接。 　　岗位职责动词使用规范表 　　管理职责业务职责 　　决策层主持、制定、策划、指导、督办、协调、委派、考核、交办审核、审批、批准、签署、核转 　　管理层组织、拟定、提交、制定、支持、督促、布置、提出编制、开展、考察、分析、综合、研究、处理、解决、推广 　　执行层策划、设计、提出、参与、协助、代理编制、收集、整理、调查、统计、记录、维护、遵守、维修、办理、呈报、接待、保管、核算、登记、送达 　　3.宣传不到位 　　职务说明书的编写应是一个由上而下的过程，涉及到企业各个层面。编写职务说明书的目的就是要使员工明确自己的工作责任、作用及基本要求等，所以，在编制过程中应得到全体员工的支持和参与。但是不少企业或各级管理者把该项工作作为"作业"来应付，并没有与员工充分交流，任职人的"反馈"或"确认"环节，所以作用不大;有的由于宣传不到位、员工不知道职务说明书的作用，有些员工误认为职务说明书的编写就是“定岗、定编”这对员工显然是一种威胁，由此出现员工不理解、不利用、不执行的情况，使职务说明书变成可有可无的摆设。 　　4.编写工作定位不明晰 　　不少企业把编写职务说明书的工作定位于优化企业的工作流程，解决多头领导现象、改善现有的职责划分等。但是在实际工作中常常会面临两难的选择：是对企业各个岗位工作现状的描述还是对目标状态的描述，“是什么”和“应该是什么”的问题。若选择后者"应该是什么"，则在界定各个岗位职责时必须对现存的职责交叉、职权不明的现象进行调整，这将导致一部分员工的工作职责和权限的变动，可能招致抵制的阻力。在这种情况下，企业又转向了“是什么”，只对岗位工作现状进行描述，失去了职务说明书编写的意义。 因此，职务说明书编写工作必须定位明晰，即是对岗位目标状态的描述，并得到管理者高层的认同和支持。 　　5.职务说明书的管理不及时 　　随着企业经营环境的变化和企业的发展，企业中工作业务流程也在不断变化，由此部门职责及岗位工作内容与要求也会不断地发生变化。一般而言，职务说明书应不断修改，修改的频率应根据行业的发展和职责的变化情况灵活进行选择。因此当企业发生重大组织变革和战略调整时，企业应及时修订职务说明书。然而，一些企业的职务说明书并没有随着企业的发展而变化，使得原有岗位的说明书在新形式下已失去价值，职务说明书的规范和指导作用也难以发挥。 　　因此，职务说明书的编写工作应该首先得到管理高层的认可，取得高层对岗位职责“变革”的理解和支持。在员工的积极参与和配合下，逐步分层实施。根据企业发展战略调整组织结构，根据组织结构确定部门职责。岗位的职责应为部门职责的分解，部门的各项职责应在岗位的职责中得以体现即“人人有事做，事事有人做”。根据任务量和工作的要求，将部门的工作任务合理地分解到具体的岗位，确定部门的岗位设置和人员安排，并明确部门内各岗位的岗位职责。企业编写出规范的职务说明书后，人力资源部应建立职务说明书的动态管理制度，由专人负责管理更新。 ;

一、财务部经理职务说明书职务名称： 经理所属部门： 财务部直接上级职务： 分管副总经理工作目的： 作好参谋，避免风险、资产的保值增值；实现企业价值的最大化工作要点：1、负责领导本公司的会计人员办理会计事项，进行会计审核，正确计算和分配公司收益，协调和部门关系2、负责各种报表的审核3、编制和执行公司预算、财务收支计划、成本管理、拟定资金筹措方案和使用方案，开辟财源，有效地使用资金工作要求：良好的职业道德，对工作认真负责工作责任：1、进行成本费用预测、计划、控制、核算、分析和考核，督促各部门降低消耗，节约费用，提高经济效益2、建立健全经济核算制度，利用财务会计资料进行经济活动分析3、协助公司主要行政领导人对企业的生产经营及基本建设投资等总是做出决策，参与公司生产经营管理方案的制定和重大经济合同、经济协议的洽谈、审查、签订工作4、审查公司财务收支计划、成本费用计划、财务专题报告和会计核算报表5、审查涉及财务收支的业务有关费用、经济合同、经济协议和项目建议书6、组织会计人员进行培训支持会计人员依法行使职权7、负责本公司职员和各部门主任以上的工资发放的制表8、承办公司主要行政领导人交办的其它工作9、编制公司的财务预算和收支计划10、各类资料分类归档进行存放衡量标准：1、对外报表 及时报送（速度快，准确度高，不出差错、漏洞）2、对内报表准确及时，分析有条理3、对内核算 清楚 、条理分明、帐目清晰4、不折不扣完成公司的要求及任务5、一切从公司利益出发，代表公司利益6、从全局出发，协调生产、销售、等各部门关系，平衡各方面的关系7、活帐本，帐帐清，数数有8、了解财务状况，及时发现隐患职务要求：生理要求：年龄：33至40岁性别： 男、女不限身高：女身高160CM，男身高 173CM体重；与身高成比例，在正常范围内均可健康状况；无残疾，无传染其他： 为人大方、作风正、具有敬业精神、对企业忠诚知识和技能要求：本科以上学历（财会或金融专业）会计师职称和注册会计师资格有英语四级或日语二级在外资企业三年以上相同职位的工作经验熟悉国家政策和劳动法规熟悉各类办公软件特殊技能：语言能力： 能清楚、准确的向提问者解答每个问题文字能力： 能用准确的文字表达出每件事情观察能力：能清楚的了解即将发生的事情，并能找出解决办法逻辑处理能力：根据事情的主次合理，有序的安排工作熟悉涉外会计、税务审计等政策法规，具有企业财务工作流程优化能力综合素质：1、有良好的职业道德，保守企业秘密2、有良好的沟通协调能力3、能独立开展工作4、工作细心、认真其它要求：1、社会背景良好二、财务部副经理职务说明书副经理财务部财务经理工作目的：作好参谋，避免金融风险、资产保值增值工作要点：1、对财务计划进行分解落实和对执行情况进行检查2、监督会计工作3、负责各部门的协调工作要求：良好的职业道德，对工作认真负责工作责任：1、在财务经理的领导下，执行一切会计核算工作2、负责实施财务收支计划，并对执行情况进行检查分析3、定期审核和编制各种会计报表，年度结算报告及财务情况说明书4、监督会计工作，严肃财务纪律5、对重要收支业务作不定期的抽查和复审6、对会计工作及时提出指导意见。7、对会计人员进行业绩考核8、同各部门进行协调相关事宜9、监督每天仓库收发料情况，生产车间的材料、产品收发情况及生产报表的填制情况10、完成上级临时交办的任务11、对公司进行成本核算衡量标准：1、每日的生产报表 与物料一致2、对财务收支计划进行分析，并于每月写出书面分析意见和改进建议3、各种财务报表必须真实，合法4、每月检查会计工作，无错漏坏帐5、对会计人员的考核必须出具书面结果6、每月的成本核算必须及时和准确职务要求：生理要求：年龄：28至40岁性别： 男、女不限身高：女身高160CM，男身高 173CM体重；与身高成比例，在正常范围内均可健康状况；无残疾，无传染其他： 为人大方知识和技能要求：大专以上学历（财会或金融专业）在工业企业企业五年以上相同职位的工作经验熟悉各类办公软件特殊技能：语言能力： 能清楚、准确的向提问者解答每个问题文字能力： 能用准确的文字表达出每件事情观察能力：能清楚的了解即将发生的事情，并能找出解决办法逻辑处理能力：根据事情的主次合理，有序的安排工作综合素质：1、有良好的职业道德，保守企业秘密2、有良好的沟通协调能力3、能独立开展工作4、工作细心、认真其它要求：1、社会背景良好财务部出纳职务说明书三、财务部出纳职务说明书职务名称： 出纳所属部门： 财务部直接上级职务： 财务部经理工作目的：作好本职工作，为公司节约成本工作要点：1、办理现金收付和银行结算工作2、日常报销工作3、保管库存现金和各种种票据工作要求：良好的职业道德，对工作认真负责工作责任：1、办理现金支付工作和银行结算业务2、日常登记帐目和支付报销单据3、保管库存现金和各种票据4、清缴各种费用5、编制报表6、按计划支付或开出期票7、办理与客户之间的收汇结算工作8、向领导汇报资金的使用情况9、完成领导交办的其它事项衡量标准：1、各类应收的款项在报表传递到的十天内收齐2、库存现金和各种票据无丢失现象3、按计划支付供应商帐款4、各种报表及时准确无错漏5、根据现金使用计划有计划的报销一切应报之单据6、从全局出发，协调生产、销售、等各部门关系，平衡各方面的关系职务要求：生理要求：年龄：25至40岁性别： 男、女不限身高：女身高160CM，男身高 173CM体重；与身高成比例，在正常范围内均可健康状况；无残疾，无传染其他： 为人大方、作风正派、具有敬业精神、对企业忠诚知识和技能要求：大专以上学历（财会或金融专业）在外资企业三年以上相同职位的工作经验熟悉银行结算业务、外汇核销工作流程熟悉各类办公软件特殊技能：语言能力： 能清楚、准确的向提问者解答每个问题文字能力： 能用准确的文字表达出每件事情观察能力：能清楚的了解即将发生的事情，并能找出解决办法逻辑处理能力：根据事情的主次合理，有序的安排工作熟悉涉外会计、税务审计等政策法规，具有企业财务工作流程优化能力综合素质：1、有良好的职业道德，保守企业秘密2、有良好的沟通协调能力3、能独立开展工作4、工作细心、认真其它要求：1、社会背景良好四、财务部会计职务说明书职务名称： 会计所属部门： 财务部直接上级职务： 财务部经理工作目的：作好参谋，避免风险、资产的保值增值；实现企业价值的最大化工作要点：1、正确计算和处理会计工作，协调处理好各主面的帐务工作2、负责各种税务报表3、日常日常证帐务的审核工作要求：良好的职业道德，对工作认真负责工作责任：1、进行成本费用预测、计划、控制、核算、分析和考核，督促各部门得供发生经济业务的单据2、负责收集宝鲜、利获利公司的原始凭证3、记帐、对帐、编制会计报表4、编制增值税申报表5、编制统计局、外经委的报表6、录入和编制出口退税申报表7、各种帐目进行装订和存档8、承办公司领导交办的其它工作9、对外和对政府部门的各种申报工作衡量标准：1、报表 及时报送（速度快，准确度高，不出差错、漏洞）2、报表准确及时，分析有条理3、核算 清楚 、条理分明、帐目清晰4、不折不扣完成公司的要求及任务5、一切从公司利益出发，代表公司利益6、从全局出发，协调生产、销售、等各部门关系，平衡各方面的关系7、活帐本，帐帐清，数数有依据8、了解财务状况，及时发现隐患职务要求：生理要求：年龄：25至40岁性别： 男、女不限身高：女身高160CM，男身高 173CM体重；与身高成比例，在正常范围内均可健康状况；无残疾，无传染其他： 为人大方、作风正派、具有敬业精神、对企业忠诚知识和技能要求：大专以上学历（财会或金融专业）在外资企业三年以上相同职位的工作经验熟悉国家政策和劳动法规熟悉各类办公软件特殊技能：语言能力： 能清楚、准确的向提问者解答每个问题文字能力： 能用准确的文字表达出每件事情观察能力：能清楚的了解即将发生的事情，并能找出解决办法逻辑处理能力：根据事情的主次合理，有序的安排工作熟悉涉外会计、税务审计等政策法规，具有企业财务工作流程优化能力综合素质：1、有良好的职业道德，保守企业秘密2、有良好的沟通协调能力3、能独立开展工作4、工作细心、认真其它要求：1、社会背景良好会计职务说明书职务名称： 会计所属部门： 财务部直接上级职务： 财务经理工作目的：作好参谋，避免金融风险、资产保值增值工作要点：1、各种帐目的核算2、同客户的对帐3、凭证的编制工作要求：工作责任：1、每月原材料仓与物料仓材料的核算2、同采购部客户往来帐款的核对3、对营业部出口的发票和出口货物单价进行核对4、完成每月公司各种业务和银行结算的核对。5、对原始凭证进行编制，追加香港货款。6、对进口原材料的单价进行结汇，做到同物控部单价一致7、负责中国银行香港分行每月月结明细帐的报表编制8、完成上级临时交办的任务9、各类凭证的归档工作衡量标准：1、每月28日做出各种材料的核算并把报表上交财务经理2、每日客户同进行帐目对帐3、帐目清晰，物钱一致4、根据财务规定每月准时完成各类银行业务5、对各类凭证的分类清晰，6、各种报表在每月的29日前完成7、每月无帐目错漏。职务要求：生理要求：年龄：28至35岁性别： 男、女不限身高：女身高160CM，男身高 173CM体重；与身高成比例，在正常范围内均可健康状况；无残疾，无传染其他： 为人大方知识和技能要求：大专以上学历（财会或金融专业）大专以上学历（外贸/营销专业）在外资企业二年以上相同职位的工作经验熟悉各类办公软件特殊技能：语言能力： 能清楚、准确的向提问者解答每个问题文字能力： 能用准确的文字表达出每件事情观察能力：能清楚的了解即将发生的事情，并能找出解决办法逻辑处理能力：根据事情的主次合理，有序的安排工作综合素质：1、有良好的职业道德，保守企业秘密2、有良好的沟通协调能力3、能独立开展工作其它要求：1、社会背景良好会计职务说明书职务名称： 会计所属部门： 财务部直接上级职务： 财务经理工作目的：作好参谋，避免金融风险、资产保值增值工作要点：1、做各种帐2、同客户的对帐3、编制凭证4、整理归档工作要求：工作责任：1、接收出纳产来的原始单据、支付证明单2、各项收入的核算 3、各类原始凭证的整理、分析、编制记帐凭证4、仓储货物的核算和费用的核算5、把各类记帐凭证录入计算机并分类整理汇总、核对及编制分类汇总表6、核对实际支付应及时冲帐7、负责仓库单据的编制核算汇总及核对并打印归类8、月未要核对往来帐目的数据9、各类凭证的归档工作10、完成上级临时交办的任务衡量标准：1、及时准确地核算，使成本核算得以顺利进行2、及时准确地核算，确保往来帐目准确3、对所有会计资料妥善保管4、每月30日前完成前月各类数据的核对工作5、对各类凭证的分类清晰，6、各种报表在每月的29日前完成7、每月无帐目错漏。职务要求：生理要求：年龄：28至35岁性别： 男、女不限身高：女身高160CM，男身高 173CM体重；与身高成比例，在正常范围内均可健康状况；无残疾，无传染其他： 为人大方知识和技能要求：大专以上学历（财会或金融专业）在外资企业二年以上相同职位的工作经验熟悉各类办公软件熟悉会计核算工作。特殊技能：语言能力： 能清楚、准确的向提问者解答每个问题文字能力： 能用准确的文字表达出每件事情观察能力：能清楚的了解即将发生的事情，并能找出解决办法逻辑处理能力：根据事情的主次合理，有序的安排工作综合素质：1、有良好的职业道德，保守企业秘密2、有良好的沟通协调能力3、能独立开展工作其它要求：1、社会背景良好财务部成本会计职务说明书职务名称： 成本会计所属部门： 财务部直接上级职务： 财务部经理工作目的：核算公司帐目，降低成本工作要点：1、对各种材料的帐目进行复核2、对生产原料的报表进行核实工作要求：良好的职业道德，对工作认真负责工作责任：1、负责对仓库每月报送的在产品、产成品收发存月结表的复核及加工处理2、负责对车间每月耗用原料和发生工时报表进行核实整理3、负责对仓储货物进行核算和记帐4、进行成本分析核算和半成品、成品的收发存数量金额式汇总表的编制5、制定成本核算的会计凭证6、各种原始材料进行分类存档7、完成领导交办的其它事项衡量标准：1、各类报表的复核工作在每月的30号前完成2、对产品产出量与耗用原料和加工工时的分析报表在每月的30号前完成3、各种货物的帐目清晰，帐物相符4、各类报表的编制要及时准确5、分析各类报表成本和改善建议6、各类原始凭证要妥善保管职务要求：生理要求：年龄：25至40岁性别： 男、女不限身高：女身高160CM，男身高 173CM体重；与身高成比例，在正常范围内均可健康状况；无残疾，无传染其他： 为人大方、作风正派、具有敬业精神、对企业忠诚知识和技能要求：大专以上学历（财会或金融专业）在外资企业二年以上相同职位的工作经验熟悉会计政策和会计法熟悉各类办公软件特殊技能：语言能力： 能清楚、准确的向提问者解答每个问题文字能力： 能用准确的文字表达出每件事情观察能力：能清楚的了解即将发生的事情，并能找出解决办法逻辑处理能力：根据事情的主次合理，有序的安排工作熟悉涉外会计、税务审计等政策法规，具有企业财务工作流程优化能力综合素质：1、有良好的职业道德，保守企业秘密2、有良好的沟通协调能力3、能独立开展工作4、工作细心、认真其它要求：1、社会背景良好请供参考!

【 #事业单位# 导语】岗位说明书主要包括两个部分：一是岗位描述，主要对岗位的工作内容进行概括，包括岗位设置的目的、基本职责、组织图、业绩标准、工作权限等内容；二是岗位的任职资格要求，主要对任职人员的标准和规范进行概括，包括该岗位的行为标准，胜任岗位所需的知识、技能、能力、个性特征以及对人员的培训需求等内容。岗位说明书的这两个部分并非简单的罗列，而是通过客观的内在逻辑形成一个完整的系统。更多相关内容请关注 事业单位频道！ 【篇一】事业单位岗位说明书范文 　　岗位名称：小学高级教师一级岗位 　　岗位类别：专业技术 　　岗位等级：八级 　　岗位职职责务： 　　1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 　　2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 　　3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。 　　4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。 　　5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。 　　6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 　　岗位工作标准： 　　1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。 　　2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。 　　3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每三学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每两学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，根据学校安排指导培养青年教师，每学年听课30节以上。 　　4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，主动参与指导学生竞赛，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。 　　5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。 　　岗位聘用条件： 　　1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。 　　2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。 　　3.具有小学教师资格证书，具有小学高级（中学一级）教师任职资格。 　　4.年度考核为“合格”及以上。 　　5.未违反师德师风，未受违章处分。 　　6.受聘小学高级教师任职六年及以上。 【篇二】事业单位岗位说明书范文 　　岗位名称：副高级三级岗位 　　岗位类别：专业技术 　　岗位等级：七级 　　岗位职职责务： 　　1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 　　2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 　　3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。 　　4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。 　　5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。 　　6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 　　岗位工作标准： 　　1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。 　　2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。 　　3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每两学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，每学年指导青年教师1人以上，每学年听课30节以上。 　　4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。 　　5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。 　　岗位聘用条件： 　　1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。 　　2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。 　　3.具有小学教师资格证书，具有副高级教师任职资格。 　　4.年度考核为“合格”及以上。 　　5.未违反师德师风，未受违章处分。 【篇三】事业单位岗位说明书范文 　　岗位名称：副高级二级岗位 　　岗位类别：专业技术 　　岗位等级：六级 　　岗位职职责务： 　　1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 　　2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 　　3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。 　　4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。 　　5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。 　　6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 　　岗位工作标准： 　　1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。 　　2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。 　　3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每两学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，每学年指导青年教师1人以上，每学年听课30节以上。 　　4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。 　　5.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。 　　岗位聘用条件： 　　1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。 　　2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。 　　3.具有小学教师资格证书，具有副高级教师任职资格。 　　4.年度考核为“合格”及以上。 　　5.未违反师德师风，未受违章处分。 　　6.贴合本岗位基本任职条件和具体任职条件（任七级满三年以上）。 【篇四】事业单位岗位说明书范文 　　岗位名称：副高级一级岗位 　　岗位类别：专业技术 　　岗位等级：五级 　　岗位职职责务： 　　1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 　　2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 　　3.有较强的教学科研本事，带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。 　　4.完成有关部门的所规定的常规工作；承担班主任或学校其他行政管理工作；做好培优转差工作。完成学校交办的其他任务。 　　5.指导青年教师开展教育教学工作，进取开展教改教研活动。 　　6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。 　　岗位工作标准： 　　1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。 　　2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各科关系。能运用现代化教学手段进行教学，教学效果好。 　　3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每两个学年主持（参与）一项课题研究，每学年撰写教育教学论文（总结）1篇，每学年承担公开课或教学讲座（教学评点）1节以上，每学年指导青年教师1人以上，每学年听课30节以上。 　　4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务，重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。 　　6.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。 　　岗位聘用条件： 　　1.贴合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。 　　2.具有中专以上学历。承担教学任务且工作量足。 　　3.具有小学教师资格证书，具有副高级教师任职资格。 　　4.年度考核为“合格”及以上。 　　5.未违反师德师风，未受违章处分。 【篇五】事业单位岗位说明书范文 　　内设机构名称：教务处 　　岗位名称：教务处主任 　　岗位类别：管理 　　岗位等级：九级 　　职职责务： 　　1.在校长领导下，主持教务处全面工作，负责制订教学工作计划、学科建设规划并组织实施，审批实验计划和教材预定计划。 　　2.负责教师任课安排，审定总课程表、教学计划表和教师授课计划，并对教师进行工作考核。 　　3.指导制定并审查各科组长和学科计划。 　　4.领导科组工作，进取进行课堂教学改革，组织科组开展公开课、优质课、论文评优、教改实验和各学科技能竞赛等活动，提高教师教学水平。 　　5.负责组织做好备课、上课、辅导、批改作业、成绩考核、学生评价、质量分析、竞赛比赛等常规工作。 　　6.认真做好学期、学年教学总结工作。 　　7.做好领导安排的其他工作。 　　工作标准： 　　1.全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策，执行教学大纲，自觉遵守学校的规章制度。 　　2.有较高的政策理论水平、教学管理和科研本事，有较强的组织领导本事，组织协调各部门做好教学与科研工作，保质保量地完成工作任务。 　　3.年度考核合格及以上。 　　任职条件： 　　领导岗位可参照以下资料填写：根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。 　　非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。

怎样写好岗位说明书 　　引导语：我告诉你怎样写好岗位说明书，你可以参考下面的要求去写。希望可以帮到你们。 　　怎样写好岗位说明书 　　"首先要从工作分析入手。工作分析是对某工作进行完整的描述或说明以便为管理活动提供有关工作方面的信息而进行的一系列工作信息的收集、分析和综合的人力资源管理基础性活动。工作分析从以下八个要素着手(6W2H): 　　WHO:谁从事此项工作，责任人是谁，对人员的学历及文化程度、专业知识与技能、经验以及职业化素质等资格要求。 　　WHAT:做什么，即本职工作或工作内容是什么，负什么责任。 　　WHOM:为谁做，即顾客是谁。这里的顾客不仅指外部的客户，也指企业每部的员工，包括与从事该工作的人有直接关系的人：直接上级、下级、同事、客户等。 　　WHY:为什么做，即工作对其从事者的`意义所在。 　　WHEN:工作的时间要求。 　　WHERE:工作的地点、环境等。 　　HOW:如何从事或者要求如何从事此项工作，即工作程序、规范以及为从事该工作所需的权利。 　　HOWMUCH:为此向工作所需支付的费用、报酬等。 　　工作分析是一项复杂的系统工程。企业进行工作分析必须统筹规划，分阶段、按步骤地进行。进行工作分析通常使用的的方法有：问卷调查、总结分析、员工记录、直接面谈、观察等方法。 　　有了工作分析结果以后，我们就可以着手制定工作岗位说明书了，大多数情况下，岗位说明书应该包括以下的主要内容： 　　1.工作识别，包括工作名称、部门、汇报关系、工作编号等等。 　　2.工作分析日期：目的是为了避免使用过期的岗位说明书。 　　3.工作概述：简要说明工作内容。 　　4.岗位责任：包括直接责任与领导责任(非管理岗位则没有此项内容)。 　　5.工作规范：即从事该项工作所必须具备的基本资格条件。主要有学历、个性特点、体力要求以及其他方面的要求。 　　工作说明书最好根据公司的具体情况进行制定，而且在编制时，要注意文字简单明了，使用浅显易懂的文字;内容要越具体越好，避免形式化网书面化;随着公司规模的不断扩大，岗位说明书要在一定的时间内必须给予修正和补充，以便与公司的发展保持同步。 " 　　u03a7u03a7有限公司岗位工作说明书范本 　　一、岗位标识信息 　　岗位名称：品质保证部经理 隶属部门： 品质保证部 　　岗位编码： 直接上级： 生产副总经理 　　工资等级： 直接下级： QC 、QA、QM主管，质量监督 　　可轮换岗位： 无 分析日期： 　　二、岗位工作概述 　　负责公司内所有与品质相关的工作，不断降低质量成本，实现公司指标。 　　三、工作职责与任务 　　(一)负责公司产品品质保证 　　1.负责分供方材料进料质量保证 　　(1)负责分供方资格的认可; 　　(2)负责分供方的监控、优化、提升; 　　(3)对于提交的有关原材料问题予以解决。 　　2.负责过程质量控制 　　(1)设定公司整体质量控制方案、分解任务; 　　(2)监控控制方案的实施情况及合格率变化，针对客观实际进行修正。 　　3.负责最终质量控制 　　(1)保证出货符合客户质量要求; 　　(2)清楚地了解客户、行业标准，提升产品质量; 　　(3)针对客户反馈信息，修正控制方案，杜绝重复问题发生。 　　(二)负责质量体系运行控制 　　1.保证公司各项工作严格按照程序文件执行; 　　2.制订内审计划，监控内审工作，提交管理评审。 　　(三)培训/指导/评估下属及相关职能 　　1.培训、指导 　　(1)培训、指导产品标准和客户需求; 　　(2)分配工作，根据具体结果指导相应工作。 　　2.评估 　　(1)评估下属工作效果; 　　(2)评估相关工作职能工作效果。 　　(四)审核审批与体系有关的各类文件 　　1.维护现有文件有效性; 　　2.发生变更时，对已更新的文件的有效性进行评估，予以审批; 　　3.引入外来文件时，确认外来文件的有效性、适应性。 　　(五)执行公司5S规范 　　(六)完成上级委派的其他任务 　　四、工作绩效标准 　　(一)产品质量符合公司业务计划要求 　　(二)产品出货符合客户要求标准 　　1.内部质量体系运行有效，通过外部(客户、第三方)审核; 　　2.下属工作及绩效符合公司要求。 　　五、岗位工作关系 　　(一)内部关系 　　1.所受监督：受总经理、副总经理的监督; 　　2.所施监督：对本部门下属及相关职能进行监督; 　　3.合作关系：与其它部门经理发生联系。 　　(二)外部关系 　　1. 在材料质量控制方面与供应商发生联系; 　　2.在产品质量、回访方面与客户发生联系; 　　3.在接受常规检查和监督、咨询方面与产品认证机构、质量认证机构发生联系。 　　六、岗位工作权限 　　(一)对所属人员的岗位调动权; 　　(二)对所属人员的工作指导权; 　　(三)对所属人员的工作分配权; 　　(四)对所属人员的工作监督、考核权; 　　(五)对所属人员的违纪违规纠正权; 　　(六)对所属人员的违纪、违规事实处理权和处理申报权; 　　(七)资金使用的审核权; 　　(八)对供应商的审核权和决定权; 　　(九)对产品质量的最终判定权; 　　(十)对工艺文件的制订权、审核权、审批权。 　　七、岗位工作时间 　　在公司制度规定的正常班时间内工作，有时需要加班加点。 　　八、岗位工作环境 　　主要在办公室、车间工作，办公室略多些，在车间会接触到噪音、轻微粉尘和刺激性气味。 　　九、知识及教育水平要求 　　(一)PCB制程; 　　(二)专业外语知识; 　　(三)计算机基础知识; 　　(四)管理专业知识; 　　(五)统计学知识。 　　十、岗位技能要求 　　(一)计算机简单操作能力; 　　(二)内部审核员资格; 　　(三)组织协调能力。 　　十一、工作经验要求 　　大本以上，管理或相关专业，有5年工作经验，任主管职务2年以上。 　　十二、其他素质要求 　　任职者需具有健康的体魄，充沛的精力;好的视力，强烈的责任心;年龄在45岁以下为宜，无特殊性别要求。 ;

岗位说明书不是你一个人做应该是各个部门一起来做在做职位说明书前必须先进行定岗定员我们通常正确的方法应该是:1就是首先要明确企业的目标2然后才是针对目标配备相应的资源3其中应该配备的人力资源就是你现在的职务分析的内容人力资源究竟需要配备多少应该先进行分析4组织结构的明确5组织部门的职责的确定6然后是组织应该配备多少人员多少岗位7确定各个岗位的职责8确定各个岗位的工作标准工作标准必须量化才能考核,否则考核就是空谈9最后才是考核方案的确定10考核指标的确定11考核内容的确定12执行并总结分析,要找有效的考评方法,达到目的促进工作和效益才是做关键的.

如果是大企业可以说不一样，但是小企业就可以说一样的。

职务说明书的写作应该使用简结的、直接的方法语言和结构，充分反映出职务的特征。4、有没有其他的方法或过程能完成的工作？具体在职务分析写作中应考虑材料的组织，句子内容和结构以及语言的选择。职务说明材料的组织，依赖于采用的职务分析方法和职务性质。在多数职务说明材料的场合里，信息可按有关的主要职务部分来组织，或按职务活动的进行顺序来组织。在没有其它任何合理的组织原则时，或按各种活动判断出的重要程度，或按消耗于各种活动上的时间多少来排列叙述性信息。在某些构成的职务分析程序中，如包括一系列任务的任务清单，甚至可以按照这些任务所包含的各项“责任”组织。用于职务说明中的句子的内容，随着所用方法的改变有着很大的不同。编写职务的叙述材料时，分析员应该小心地选择语言，选定的词应当要达到简洁的同时，尽量减少用词含糊。有关单词使用的确一般原则如下：1、宁用简单的而不用牵强的单词，限制使用不精确的的单词。2、宁用具体的而不用抽象的单词。3、宁用单纯的而不用迂回的单词。4、宁用短的而不用长的单词。5、有限制地使用形容词。6、只有读者能了解时才使用有特别重要的技术术语，否则应避免或给以说明。

1、清晰。整个岗位说明书中，对工作的描述清晰透彻，任职人员读过以后，可以明白其工作内容，无需再询问他人或查看其他说明材料。避免使用原则性的评价，专业难懂词汇须解释清楚。2、具体。在措词上，应尽量选用一些具体的动词，如“安装”、“加工”、“传递”、“分析”、“设计”等。指出工作的种类，复杂程度，需任职者具备的具体技能、技巧，应承担的具体责任范围等。一般来说，由于基层工人的工作更为具体，其岗位说明书中的描述也更具体、详细。3、内容可根据岗位分析目的进行调整，可简可繁。4、为建立企业岗位分析系统，须由企业高层领导、典型职务代表、人力资源管理部门代表、外聘的岗位分析专家与顾问共同组成工作小组或委员会，协同工作，完成此任务。

生产岗位职责说明书 　　以下是我精心收集整理的生产岗位职责说明书，供大家参考和借鉴，欢迎大家前来阅读，更多资讯请继续留意岗位说明书栏目。 　　生产岗位职责说明书 　　1、岗位标识信息。产品审核员，隶属品质保证部。直接上级：QC主管;可轮换岗位：抽检员。 　　2、岗位工作概述。执行产品的最终审核，确保出厂产品的质量。 　　3、工作职责与任务。最终产品，检查出货产品与客户要求的一致性;判断不合格产品并提交;核对库存数和发货数是否相符;签署发货报告;执行公司6s规范;完成上级委派的其他任务。 　　4、工作绩效标准。完成产品检查计划，被审核品种100%达到用户要求，包装审核品种100%标签正确。 　　5、岗位工作关系。内容关系：所受监督：在产品审核方面，接受管理者代表的指示和监督;所施监督：本岗位对所有产品制造过程实施监督;合作关系：在产品、资料方面，与制造部发生协作关系，在产品检验方面，与市场部发生协作关系。外部关系：一般情况，不直接与公司外部机构或人员发生联系。 　　6、岗位工作权限。对不合格产品具有初步判定权。 　　7、岗位工作时间。根据具体情况而定。 　　8、岗位工作环境：部分时间在室内工作，温度、湿度适宜，无噪音、无粉尘等污染，照明条件良好。 　　9、知识及教育水平要求。PCB制程，基本机械知识，产品知识，国家英语四级考试60分以上，计算机基本操作。 　　10、岗位技能要求。熟练掌握千分尺、游标卡尺、塞规、放大镜等测量仪器的使用方法，了解抽样方法，能够核对英文字符。 　　企业运营管理，是人财物产供销的平衡，从人机料法环现场管理入手，生产现场管理、6s管理与薪酬绩效考核联系，长期坚持形成日常行为，提升效率。 　　一、生产部工作职责 　　1. 根据销售部销售计划和下达的“制造通知单”(订单)及自接生产订单，拟定年度、月度生产计划并依订单情况作出生产作业计划和核定订单交货期，下达生产命令，控制生产进度，保证按时交货; 　　2. 负责生产流程的管制、工作调度、人员安排，制、修订各项产品工序工时标准和劳动定额，计件工资标准; 　　3. 负责生产工人的管理、教育、培训和配合人力资源部进行考核、奖惩; 　　4. 负责用料管理及异常的追踪、改善; 　　5. 负责质量管理及异常的预防、纠正、改善; 　　6. 负责生产物料采购及进仓管理; 　　7. 负责生产设备、工具仪器的计划、采购、验收、建档、安装、调试、维修、保养，生产设备事故的调查、处理; 　　8. 搞好生产现场管理，推行“5S”; 　　9. 负责安全生产，预防各种危险事故的发生; 　　10. 编制和上报各种生产报表; 　　11. 负责建立生产系统档案管理体系。 　　二、生产部各岗位职务说明书 　　(一)生产部经理职务说明书 　　1. 职务名称：生产部经理 　　2. 直接上级：总经理 　　3. 直接下级：供应经理、生产调度经理 　　4. 管理权限：受总经理委托，全权管理制衣工厂 　　5. 管理职责：对工厂各项生产经济技术指标的完成负全部责任; 　　6. 具体工作职责： 　　● 满足公司营销需要，按质按量完成公司下达的生产制造任务; 　　● 挖掘生产潜力，在保证完成公司生产任务的前提下，积极争取外单，在总经理批准下签订合同和计划排产，并对合同的履行负责; 　　● 负责编制各期生产计划，设备检修计划，物资采购储备计划，费用计划，用人计划，质量计划，人员教育培训计划并在审批后组织实施; 　　● 负责工厂劳动定额、消耗定额、劳动纪律的制定和实施; 　　● 做好文明生产和安全生产工作，加强劳动保护，对部门员工的安全和健康负直接责任; 　　● 做好原材物料的计划采购和实物控制，做到帐、物相符和合理库存，严格进出仓的审核和检验; 　　● 落实ISO9000质量体系运作程序和要求，确保部门运作的规范化和科学化，保证管理和产品的质量; 　　● 负责所属员工的管理、教育、培训工作; 　　● 组织建立生产系统档案管理体系。 　　7. 职务要求(任职资格) 　　● 大专以上学历，服装类专业; 　　● 五年以上服装生产管理经验; 　　● 懂ISO9000优先考虑。 　　(二)生产调度主任职务说明书 　　1.职务名称：生产调度主任 　　2.直接上级：生产部经理 　　3.直接下级：裁床主管、后整主管、车间前道主任(兼) 　　4.管理权限：受经理委托，全权管理生产部的生产及人员管理 　　5.管理职责：对工厂各项生产经济技术指标的完成负主要责任 　　6.具体工作职责： 　　● 满足公司营销需要，按质按量完成厂长下达的生产制造任务; 　　● 负责编制各期生产作业计划、设备检修计划、用人计划、质量计划、人员培训计划并在审批后组织实施; 　　● 负责制定各工序的劳定额、消耗定额、核定工价和各规章制度的贯彻实施; 　　● 做好文明生产和安全生产工作，加强劳动保护，对部门员工的安全负第一责任; 　　● 贯彻执行ISO9001质量体系运作程序和要求，确保运作规范化和科学化，保证产品质量; 　　● 严密监控生产作业现场，及时调度、处理生产中出现的各种问题。 　　7.职务要求(任职资格) 　　● 高中以上学历、服装类专业; 　　● 五年以上服装生产管理经验。 　　(三)采购主任职务说明书 　　1.职务名称：采购主任 　　2.直接上级：生产部经理 　　3.直接下级：助理主管、采购主管、仓管员、运输组长 　　4.管理权限：受经理委托，全权负责生产所顶的原材物料采购及人员管理 　　5.管理职责：对工厂生产所需的原材物料、辅料成本控制，订购完成负主要责任 　　6.具体工作职责： 　　● 在生产部经理领导下，负责编制物资(含包装材料)供应计划和采购计划，并按计划做好物资供应工作，确保生产需要; 　　● 确保进仓物资质量符合标准，价格适宜，对采购过程的监督负第一责任; 　　● 负责编制各生产用料的进仓计划、库存计划，并组织实施，做到既保证生产需要又合理压缩库存; 　　● 负责制定材料供应定额，严格按定额发料，控制浪费; 　　● 负责公司各部门汽车使用、运输调度安排; 　　● 负责原料、辅料仓规范管理和安全防火防范工作，实施“5S”管理; 　　● 加强仓库管理，定期组织盘点，对盘盈、盘亏、丢失、损坏等情况要查明原因，分清责任，提出处理意见。 　　 (四)车间前道主任职务说明书 　　1.职务名称：前道主管 　　2.直接上级：生产调度主任 　　3.直接下级：各线组长 　　4.管理权限：受主任委托，全权管理车间前道的生产及人员管理 　　5.管理职责： 　　6.具体工作职责： 　　● 车间前道主任是车间前道五个组的生产安排、公司制度落实和执行的组织者与执行者。它要负责车间五个组的日常生产计划的安排、落实，生产技术的指导，各种规章制度的监督执行、日常员工事务的管理与协调工作; 　　● 在生产安排中，车间主任要根据公司的生产计划去合理的编排各生产小组的生产任务、工作进度、工作时间，以确保车间在合理使用人力与物力的情况下能保质保量的完成上级下达的生产任务; 　　● 在新款上线前，车间主任首先要熟悉和掌握所要上线各款的工艺要求，查核各种物料和辅料以及其它生产资料是否齐全，并依据情况作适当的调整和跟进。在条件允许情况下，就要开始向组长们讲明将要上线各款的工艺要求，布置组长做货前板及组织相应的物料与辅料的领用工作; 　　● 根据批板意见、面料的属性及客户的工艺要求，安排召集组长与组员开新款产前工艺会议，讲明各道工序的做工要求和注意事项。且在开款时尚要依据各组的实际生产能力和生产情况去审核，指导组长们去合理的编排员工流水作业; 　　● 依据同行业的工资标准及本地区的物价水平，参照公司的实际成本预算去合理的草拟各种工序的工价，以待上级主管核准; 　　● 每天要勤于检查，掌握每组、每款的实际生产进度、生产质量、物料与辅料的欠缺问题，及时的去调整或纠正各款在生产中存在和发生的问题。合理的去安排生产、编排各组工作; 　　● 协调和处理车间与裁床、板房、后道之间的工作安排，配合后道生产作必要的生产进度安排与产品质量控制。协助公司对员工进行相关技术、技能及厂纪厂规的教育培训，监督、检查各种制度的落实与执行工作。 　　(五)裁床主管职务说明书 　　1. 职务名称：裁床主管 　　2. 直接上级：调度主任 　　3. 直接下级：部门员工 　　4. 管理权限：受主任委托，全权负责裁床日常生产及人员管理 　　5. 管理职责：对生产部下达的各项生产经济技术指标的完成负全部责任 　　6. 具体工作职责： 　　● 裁床是车间生产的龙头部位，它的生产安排好坏将直接影响车间的生产编排和品质控制，因此要求裁床组长在安排生产时必须严格把关，认真检查，并依照公司规定的生产流程去合理的编排与监管; 　　● 裁床在接到已经板房主管审批过的.唛架时，尚要由组长依据样衣等有关资料对唛架重新复核，检查是否有多排、少排、漏排或用料不合理的地方(要考虑面料的顺逆、布纹的方向)，发现问题及时向主管反映，并协助主管在最短的时间内解决问题; 　　● 对唛架和有关生产资料检查以后，组长要根据下达的生产计划，兼顾车间的实际生产情况，合理的编排裁术生产，以及着手开单领料; 　　● 开单领料时，一定要在领料单上注明所领面料的布卡号和匹号、码数(以验布报告为准)，并根据面料的属性加以一定的损耗，经主管批准后到仓库领料。裁床组长对领回的布料要进行分类集中管理; 　　● 组长在员工拉布前要根据面料的种类落实拉布的床数、每床的层数，并针对拉布的方式和方法加以统一规范，(注：要依据布的种类和属性考虑拉布前是否要做松布工作，并参照实际生产情况和板房联系所出唛架的张数)。且要求员工在拉布时依公司的规定填写拉料单，并在所拉布的布卡上注明制单号。每匹布的层次、所在床次、余布的码数等有关资料，以便交于仓库核对。拉好后，组长一定要亲自检查，在确认无误后剪手方能下刀开裁; 　　● 针对已开裁的各款，组长要督促刀手检查是否存在偏刀现象，发现问题要及时纠正;同时，还要安排员工及时地分包、查片; 　　● 所有分好包的裁片，若需翻修片时，工作人员一定要分码集中修片，不能齐码同时修片以避免发生差错，全修片时要求扫粉修片，不能把纸样放在裁片上来修片，以免损坏纸稿而导致误差; 　　● 针对分包后出现的不合格裁片，配片员配好裁片后应写好编号并按原来次片的位置放入所在包中。所有裁片都必须由分包、查片员检查好后，再由组长核查无误后方能流入车间生产; 　　● 配片员对配完片的布头或碎片需集中整理存放，在完货后退还仓库。同时对车间需配片、换片的，必须进行登记、签名，并注明配片原因; 　　● 对经过检查或配片后的各款裁片，组长要安排分包、分码、集中存放管理，对那些细条小片、里布等，可用唛架纸或胶袋装好、包好，以免造成损坏或丢失; 　　● 每张制单在裁完后，须于当天将实裁数等资料交于有关部门或主管，在完货后还要及时的将纸样整理好存档归库; 　　● 对每张制单上的生产任务，组长须按实际情况去预定每天的产量以及完成的天数，以便配合其它部门合理安排工作。 　　(六)尾部主管职务说明书 　　1.职务名称：尾部主管 　　2.直接上级：调度主任 　　3.直接下级：包装、手工、大烫、总检各组长 　　4.管理权限：受主任委托，全权负责部门的生产及人员管理 　　5.管理职责：对生产部下达的各磺生产经济技术指标的完成负全部责任 　　6.具体工作职责： 　　● 尾部主任要负责手工、大烫、终检、包装共四个组的日常事务管理，各小组生产安排、生产品质控制、员工岗位技术培训与指导工作。负责对尾部各种机器设备进行维护与管理，落实与执行厂部各种规章制度，协调及配合尾部与各部门间的工作事务; 　　● 尾部主任要熟悉和掌握公司各款的生产工艺要求，查货期与各款的实际出货日期，然后根据公司生产编排及车间前道部门每天下货各款的先后顺序，及各款日流量的大小，来合理的安排尾部各小组进行生产; 　　● 对于已开始在车间上线的各款，尾部主任要根据车间生产的实际情况提前做好准备，检查各种物料、辅料是否到齐，提前做好预算及安排。当新款下线移交到尾部时，尾部主任要召集各小组组长及有关人员开产前工艺会议，就各款在尾部生产的工艺流程、要领、注意事项等问题一一讲解清楚。此时才能安排各有关组长做好生产板，交有关部门或人员核准，在得到认可无误后尚可由各组着手开始大货生产; 　　● 对于正在尾部生产的各款，尾部主任要不断检查，查核各小组每天生产编排是否合理，各种工艺做工要求是否合乎标准，发现问题时就要及时解决; 　　● 尾部主任需安排人员对每天的生产进度进行必要的交接与统计，做好各款成品的存放与交接保管工作，对已查好而来不及立刻包装的成品要注意进行必要的防尘措施; 　　● 加强对尾部各小组物料与辅料的领用和使用的监管工作，合理地使用人力物力。当接获出货通知时，尾部主任要及时地安排人员作清点核准，做好出货准备工作。同时强调在出货时一定要加强管理，积极主动地组织人员进行检查复核，且主任一定要亲自在现场指挥核准，在确认出货数字、款号无误后才能放行。当出完货后需及时把出货资料上报给生产部。 　　(七)车间车位组长(指导工)职务说明书 　　1. 直接上级：前道主任 　　2. 工作职责： 　　● 车位组长是车间生产小组的责任人、要负责组中的生产安排、技术指导、品质控制、机器设备的使用与保管工作，协调和处理本组的日常事务。同时要求组长每天必须提前10分钟到岗，提前做好组内当天的工作安排;下班时组长要在检查完员工的工具设备、各种物料、辅料是否摆放整齐、到位，各种电器设备是否切断电源后才能离开; 　　● 车间生产小组在现阶段所设置的岗位只有车位组长、中查员、收发员、车位工四种，车位组长每天都要根据实际生产情况，去统筹和编排好收发员与车位工的日常工作，合理的使用人力与物力资源; 　　● 车间组长在接到上级的生产计划及生产通知单后，首先要熟悉公司的生产编排及生产制单上的工艺要求，然后才能根据本组的实际情况去安排生产任务; 　　● 组长在新款开始生产前尚须根据制单上的工艺要求亲自做一件生产板，并要把做板中的得和体会做好记录，然后才能把做好的生产板交给车间主任，以便交公司批核; 　　● 组长在做好生产板后，应及时的编排好将要生产新款的工艺流程，然后着手领取裁片、物料、辅料等，做好各种开款前的准备工作; 　　● 当接到已获批核的生产板后，组长要参照样衣、对照批板意见召集小组成员开生产会议，就所要开款的工艺要求、批板意见、注意事项等给员工一一讲解，直到每位员工掌握为止; 　　● 对于刚开流水的各款，组长要不断的到车位工岗位上去抽查、检查、指导和纠正车位工的车缝技术与做工要求，须及时发现问题、及时加以解决; 　　● 对组上所生产的各款，组长必需亲自检查每件成品的质量，同时尚需针对第一包成品到尾部后反馈回来的问题安排人员去及时解决，以减少不必要的返工发生; 　　● 当本组完成成衣的车缝工序后，必须由组长收集好后交于尾部收发。若尾部存在退返车间返工的成衣时，首先须由所属的组长签收后，然后才能由组长安排收发或亲自发放给组员进行返工，否则由于组长安排不及时而导致的成衣抽纱、油污、污迹等不良后果，都将由组长自行负责; 　　● 组长在车间所开各款将要完成70%时就要着手准备新款的上线工作，且当各款完成后还要及时整理好纸样、样衣及多余的物料、辅料退仓或交给相应部门保管; 　　● 组长在每天工作结束后尚要将各种报表及时的上报给生产部，并协助生产部做好其它事务的安排。 　　 (八)车间中查员(PQC)职务说明书 　　1. 直接上级：前道主任 　　2. 工作职责： 　　● 中查人员工作的主要职责是在控制好成品质量的同时，尚要在成品未出时协助副组长进行半成品的质量检查与控制工作; 　　● 中查人员要对每件成品进行必要的检查和度尺工作(特殊情况可由车间主任或生产主管根据实际情况来决定各款、各码的度尺数量)，并需填写当天的产量表以及整理好每天所出的成品交给组长以便车间交给尾部安排生产; 　　● 中查人员在接到员工交来的成品时，首先要核对唛头、码数是否正确，然后才能检查做工、次损、色差、尺寸等是否符合生产工艺要求; 　　● 中查在检查成品或半成品时，一旦发现问题就要立即告诉组长，以便上级主管及时的控制车工技术或与相关人员取得联系，以求解决问题; 　　● 工作中针对尾部退回的车返成品，中查人员要主动地配合组长安排人员进行返工。 　　(九)手工组长职务说明书 　　1. 直接上级：尾部主管 　　2. 工作职责： 　　● 手工组长要负责尾部手工人员的日常事务管理、生产计划的安排与落实、员工岗位技术指导工作。要协调手工与前道车间及尾部其它小组间的工作配合问题，按照公司下达的生产计划要求去保质保量的完成任务; 　　● 根据上级主管的安排，参照各款的出货期、车间交货的先后、下货流量、客户的要求查货期等种种因素去合理的安排手工组员进行生产、分工合作; 　　● 要掌握各款的手工生产工艺及客户要求，留意车间各组做货前板时关于手工工序部分的批板意见，当车间大货下来时，组长首先要做一件生产板交上级主管核准，在确认无误后才能安排员工开始大货生产; 　　● 在手工组开始大货生产前，组长要根据公司的生产工艺要求，依据批板意见给手工人员召开产前会议，就每道工序的要求及工作中的事项一一强调说明，待他们完全掌握要领后即开始工作; 　　● 当新款进行手工工序生产时，组长要不断的检查，查核组员们对各款手工工序制作掌握的熟练程度，发现问题立即解决。检查中要特别注意专机人员的工序制作，确保他们在点位、开钮门、凤眼时无误差、没错误; 　　● 做好与前后部门间的成品交接工作，为配合前道车间或尾部大烫部门的工作安排，组长要合理的编排生产，以确保各有关部门能统一有序的完成生产计划。 　　(十)大烫组长职务说明书 　　1.直接上级：尾部主管 　　2.工作职责： 　　● 大烫组组长要负责尾部烫工的日常事务管理，烫部有关设备的使用安排与保管工作，负责安排烫工们的日常生产事务、技术指导与品质控制工作。协助公司或前后道其它部门进行必要的工作安排; 　　● 组长根据每款的出货日期，参照前道工序每天的出货流量，考虑到大烫组的实际生产能力，去合理的编排烫工们进行生产; 　　● 组长要掌握各种款式在整烫中的要领及注意事项，要熟悉不同面料的属性与整烫效果，然后才能根据客户的要求，采取有效的方式去合理的指导员工进行整烫; 　　● 每当新款做完前部工序需整烫定型之前，组长首先要熟悉工艺制单的要求，再参照试板时面料的整烫属性，去亲自整烫一件或几件成品，并把整烫中的心得和注意事项记录在册;必要时尚需把整烫后的成品多悬挂一段时间，以观察整体效果。对经整烫后的试烫样品，要交给大查组长或尾部主任进行度尺及品质检查，评核经整烫后的成品是否存在面料、辅料缩水率不稳定等因素的存在，以便寻求合理的解决方法; 　　● 在经过上述工序确认无误后，组长即可安排组员开整烫前的生产会议，将整烫方法、要领及注意事项向组员一一试范讲解，待员工掌握后才能开始生产，此时还要不断的到每个岗位进行检查试范; 　　● 组长要主动与上级主管联系，负责安排样板的整烫工作。平时还要做好员工的产量与返工数的记录与统计工作，要监督管理车间中烫人员对烫部机器设备的使用情况，配合公司处理其它生产事务及各种制度的落实与执行工作。 　　(十一)包装组长职务说明书 　　1.直接上级：尾部主管 　　2.工作职责： 　　● 包装组长负责包装部门日常事务管理，各种生产任务的安排、落实、所入包装部门成品的保管工作。在新款进行大货包装之前，组长就要熟悉各款的工艺要求，了解客户的查货期与出货期，然后根据包装部门的实际生产能力及工作时间去合理的编排生产; 　　● 在新款开始包装前，组长就要根据各款的实裁数去申请领用所需包装使用的各种物料、辅料，对所领用的物料核对无误后才能安排人员着手做士碑钮装袋、挂牌的穿绳等前部准备工作; 　　● 当经大查完毕后的成品移交到包装部门时，组长首先要依据公司的要求亲自包装一件成品交给尾部主任，以待业务部门核准。在得知包装方法无误后，组长即可召集组员开小组现场会议，讲解所要包装各款的方法、注意事项等要素，直至组员们掌握为止; 　　● 对进入包装部门的大货，组长在做完上述步骤后就可组织员工进行分色分码的复查、分类，然后就可进行打挂牌、穿胶袋、封角等工序; 　　● 对做完上述包装的成品，如需入箱的，尚需根据客户要求装箱打包，然后对包装好的成品进行集中分类管理，对包装完的每款成品组长都要核对数字，看是否与实裁数有出入，在确认无误后尚需把正确的装箱单上报给尾部主任; 　　● 当接到出货通知后，组长要安排人员对所需出货的成品进行清点、去尘，待运输车辆到达时，尚需协助尾部主任组织人员进行核对、清点、装车工作。当装完车后在确认所要出的各款数量、款号无误后才能放行，并要及时的把实际出货数字上报给公司相关部门。 　　 (十二)尾部终检人员(OQC)职务说明书 　　1.直接上级：尾部主管 　　2.工作职责： 　　● 终检人员在查货前必须掌握所查各款的工艺要求、客户要求以及在生产中要注意的其它事项，并要根据实际情况加以控制和安排; 　　● 当各款的第一包成品经车间流到尾部时，终检组长要安排人员进行检查、并要把结果及时上报给尾部主任，以便发现问题及时与车间跟进; 　　● 终检组长在每款查货前要亲自检查一件成品，度量好每个部位的尺寸、填写查货报告单，然后把查货的情况告之尾部主任以待核定。组长在掌握了新款品质要求后尚要给组员们作试范讲解，同时还要强调组员们在工作中的注意事项和工作要点; 　　● 对经终检人员检查过的成品还必须经过组长复查合格后才能送交包装部，且组长对复查过程中每位员工所查的数量和漏查数都要一一记录并上报给尾部主任，以便公司将来合理的评核每位员工的工作技能与工作责任心; 　　● 组长要根据公司要求合理的安排好当天的生产任务，并把当天的查货报告及时上交给尾部主任，要求针对检查中发现的问题，一经发现就要立即处理; 　　● 终检人员在查货过程中要有意识的根据每款的质量情况将成品分为A、B、C三个等级，并做好记录(注：A级是合格的正品、B级是有一些问题但可以走货的、C级是有一定问题须待公司决定的)，以利公司对各组的生产质量加以对比评核。对每天在查货中发现的有一定问题的成品，组长都要及时地进行分类处理，与各有关部门联系，尽早地解决问题; 　　● 组长在工作中要对组员合理安排、严格要求;对不合格的人员要及时作出处理。 　　以上是我收集整理的全部内容，希望能提供帮助。 ;

岗位说明书，是表明企业期望员工做些什么、规定员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇。岗位工作说明书最好是根据公司的具体情况进行制定，而且在编制时，要注重文字简单明了，并使用浅显易懂的文字填写；内容要越具体越好，避免形式化、书面化。另外，在实际工作当中，随着公司规模的不断扩大，岗位说明书在制定之后，还要在一定的时间内，有必要给予一定程度的修正和补充，以便与公司的实际发展状况保持同步。而且，岗位工作说明书的基本格式，也要因不同的情况而异。职务描述与岗位规范的结果是一个规范的职务说明书。它主要包括八项具体内容信息：职务基本信息，职务目的，管理权限，工作关系，责任范围与影响程度，工作业绩衡量标准，任职的基本要求和高绩效的要求，薪资收入标准与变化的条件与要求等。这八个方面是企业对职务（岗位）的要求与规范，也是员工需要认真遵守和考核的基本标准。同时，通过梳理和描述定位，我们也能够为以后准确的定位该职务在组织中的相对价值以及职务评估考核和招聘奠定理性的参考。也为组织的目标落实在岗位提供明确的标准与基础。

职务说明书是工作分析人员根据某项职务工作的物质和环境特点，对工作人员必须具备的生理和心理需求进行的详细说明。由职务描述和职务规范两大部分组成。职务说明书的作用1 便于招聘和选择员工,提供人力资源规划、识别内部劳动力、提供公平就业机会和真实工作概览;2 便于发展和评价员工,明确工作培训和技能发展，新进员工角色定位，职业生涯规划甚至业绩考核;3 明确薪酬政策,岗位工资标准，公平报酬;4 在工作和组织设计方面,明确了权责和工作关系以及工作流程。

1、便于招聘和选择员工,提供人力资源规划、识别内部劳动力、提供公平就业机会和真实工作概览。2、便于发展和评价员工,明确工作培训和技能发展，新进员工角色定位，职业生涯规划甚至业绩考核。3、明确薪酬政策,岗位工资标准，公平报酬。4、在工作和组织设计方面,明确了权责和工作关系以及工作流程。

可以参考一些书籍、网络资料，不过最好量身定做，毕竟要与绩效和薪酬挂钩。清新然2010

第一篇 岗位说明书的编制第一章 岗位说明书的内容及作用1.1 岗位说明书的内容1.2 岗位说明书的作用第二章 岗位说明书的常用编制方法2.1 岗位说明书编制步骤2.2 岗位说明书常用编制方法第三章 基于流程的岗位说明书编制方法3.1 基于流程的岗位说明书编制步骤3.2 基于流程的岗位说明书编写实例第二篇 岗位说明书范本第四章 高层管理岗位说明书范本4.1 总经理岗位说明书范本4.2 人事行政总监岗位说明书范本4.3 财务总监岗位说明书范本4.4 市场营销总监岗位说明书范本4.5 技术质量总监岗位说明书范本4.6 生产总监岗位说明书范本4.7 总经理助理岗位说明书范本第五章 人力资源部门岗位说明书范本5.1 人力资源部经理岗位说明书范本5.2 招聘专员岗位说明书范本5.3 培训专员岗位说明书范本5.4 考核专员岗位说明书范本5.5 劳资专员岗位说明书范本第六章 行政后勤部门岗位说明书范本6.1 行政后勤部经理岗位说明书范本6.2 总经理秘书岗位说明书范本6.3 行政主管岗位说明书范本6.4 行政专员岗位说明书范本6.5 文员岗位说明书范本6.6 法务专员岗位说明书范本6.7 档案专员岗位说明书范本6.8 驾驶员岗位说明书范本6.9 清洁工岗位说明书范本第七章 财务部门岗位说明书范本7.1 财务部经理岗位说明书范本7.2 财务部主管岗位说明书范本7.3 材料会计岗位说明书范本7.4 成本会计岗位说明书范本7.5 出纳岗位说明书范本7.6 税务专员岗位说明书范本7.7 总账会计岗位说明书范本第八章 市场部门岗位说明书范本8.1 市场部经理岗位说明书范本8.2 市场策划专员岗位说明书范本8.3 市场调研员岗位说明书范本第九章 销售部门岗位说明书范本9.1 销售部经理岗位说明书范本9.2 销售大区经理岗位说明书范本9.3 销售员岗位说明书范本9.4 技术服务工程师岗位说明书范本9.5 合同专员岗位说明书范本第十章 技术部门岗位说明书范本10.1 技术部经理岗位说明书范本10.2 技术员岗位说明书范本第十一章 研发部门岗位说明书范本11.1 研发部经理岗位说明书范本11.2 实验工程师岗位说明书范本11.3 研发工程师岗位说明书范本11.4 技术资料员岗位说明书范本第十二章 品质部门岗位说明书范本12.1 品质部经理岗位说明书范本12.2 质检员岗位说明书范本12.3 质量体系专员岗位说明书范本第十三章 生产部门岗位说明书范本13.1 生产部经理岗位说明书范本13.2 生产调度主管岗位说明书范本13.3 生产计划主管岗位说明书范本13.4 机长岗位说明书范本13.5 操作工岗位说明书范本13.6 辅助工岗位说明书范本13.7 生产内勤岗位说明书范本第十四章 采购部门岗位说明书范本14.1 采购部经理岗位说明书范本14.2 采购专员岗位说明书范本第三篇 岗位说明书软件第十五章 岗位说明书软件功能概要15.1 岗位说明书软件的背景及主要功能15.2 岗位说明书的查阅15.3 岗位说明书的编制15.4 岗位说明书的管理第十六章 软件安装与注册16.1 软件安装16.2 软件注册第十七章 岗位说明书软件使用说明17.1 软件界面介绍17.2 查阅岗位说明书17.3 一次新建岗位说明书17.4 二次改编岗位说明书17.5 管理岗位说明书第十八章 软件版本介绍18.1 基本版18.2 完整版

销售人员岗位描述： 1、根据部门总体市场策略编制自己分管的市场的销售计划。 2、全面掌握本市场的变化和竞争对手情况，了解客源市场布置的流量，注意市场结构的变化。 3、对本市场中的客源大户要熟悉他们的基本情况

《岗位说明书标准范本》内容简介：什么是岗位说明书？顾名思义，岗位说明书是岗位的详细介绍，是关于岗位的一份详细说明。岗位说明书一般包括岗位基本资料、岗位职责、岗位关系、协作关系、任职条件和工作特征等六大组成部分。通过一份岗位说明书，员工应该能够知道自己在何时何地以何种方式完成何事，向谁进行汇报，对谁给予指导，应当具备何种技能，将是怎样的工作环境；企业可以知道这一岗位的责任和权力，明白这一岗位的价值如何衡量。通过一整套的岗位说明书，员工能够对企业整体运作流程的轮廓具有一定程度的了解，知道自己的岗位处于流程的哪一个节点，熟悉上下游工作的内容，明白自身岗位的客观地位和价值，能够对本岗位价值具有理性认识和较为合理的判断；通过一整套的岗位说明书，能够反映出企业的整体运作，体现企业价值创造、价值增值环节。在运行过程中，企业可以通过现有岗位说明书体系与企业发展需要的职能比对吻合程度进行岗位职责的调整或岗位的增减，保持企业组织的活力和柔性。

岗位职责说明书怎么写5篇 说明书大家知道吗?说明书要实事求是，有一说一、有二说二，不可为达到某种目的而夸大产品作用和性能。以下是我整理的岗位职责说明书怎么写，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 岗位职责说明书怎么写(篇一) 岗位名称 财务部经理 所在部门 财务部 岗位定员 1人 直接上级 总经理 所辖人员 未定 直接下级 财务主管、融资主管 本职： 负责公司财务、会计及税务事宜。依据健全的财务管理原则，发挥财务管理功能;拟订财务计划与预算制度;有效地筹划与运用公司的资金，维持账款的登录与整理;编制财务报告，供给管理决策依据 职责与工作任务： 职责一 职责表述：按公司经营计划，提出年度财务计划，作为资金运用的依据。 工作任务 根据本公司经营计划，确定公司发展的年度财务计划 依年度财务计划，筹措与动用公司的资金，以确保资金的有效运用。 负责公司房地产开发项目的资金使用计划 负责公司其他发展项目的资金使用计划 职责二 职责表述：提出财务、会计及预算等制度，并负责其施行时有关的协调与联系工作 工作任务 根据公司业务发展需要，提出适宜的公司财务、会计制度 负责公司财务、会计制度的执行 负责财务工作在具体实施过程中的相关协调与联系工作 监督公司财务、会计制度的实施状况 职责三 职责表述：按公司年度财务计划，办理有关银行借款及往来事项 工作任务 负责公司的银行往来帐户的管理工作 依据员工储蓄存款管理办法，核办有关员工储蓄存款事宜 按会计制度规定定期进行存货盘点，以确保公司的资产，并使实际存量与账列数字彼此贴合 督导所属人员，依照工作标准或要求，有效执行其工作，确保本单位目标的达成 职责四 职责表述：依据税法规定，处理公司各项税务事宜 工作任务 负责组织部门员工对税法的熟悉了解，做到依法办事 负责公司各项税务事宜，做到合理避税 职责五 职责表述：部门内行政管理 工作任务 负责制定本部门的工作计划 负责落实本部门的综合计划 负责对下属人员业务指导、培训与考核工作 权力： 本部门工作计划的制订和实施权 公司资金使用方案的提议权 公司融资工作的执行权 内部人员工作安排权、下属人员考核权 工作协作关系： 内部协调关系 公司各部门 外部协调关系 银行、税务局、工商行政管理局等机构 任职资格： 教育水平 大学本科以上学历 专业 财务管理专业、经济管理专业等相关经济专业 培训经历 财务培训、房地产业务培训及其他 经验 3年以上相关资金管理或融资工作经历，具备会计任职资格 知识 具备相应的财务会计知识、营销学知识、经济学知识、房地产专业知识、市场策划学知识 技能技巧 熟练使用MicrosoftOffice专业办公软件 具有必须的领导本事、确定与决策本事、协调本事、人际沟通本事、影响力、计划与执行本事 其他： 使用工具设备 计算机、一般办公设备、网络 工作环境 办公场所 工作时间特征 正常工作时间，根据工作情景加班 所需记录文档 公司文件、汇报文件或报告、规章制度等 备注： 1.受直辖本单位的副总经理指挥与监督，并向其直接报告。 2.以诚恳、友善的态度与其他单位协调、联系，并就其所提有关本单位 3.工作的询问、质疑，予以解答。 4.经由直辖本单位的总经理，督导各单位的财务与会计处理事项。 5.视业务需要，对各部门等资金作有效调度。 6.与金融机构及其他有关机关维持良好的关系。 7.为达成本单位的任务，与其他有关方面，建立并坚持必要的联系。 岗位职责说明书怎么写(篇二) 岗位名称： 策划专员 所属部门： 策划部 直接上级： 策划主管、策划经理 直接下级： 无 岗位描述： 按公司或客户要求策划、组织、实施各种项目活动及跟进项目进度，协助上级与媒体进行沟通，完成上级安排的其它工作任务。 工作职责与任务： 1、协助上级对公司活动的策划、组织、执行、跟进、总结; 2、负责活动策划的制定和实施，项目总体策划与定位，客户提案; 3、针对各团队活动要求进行项目策划的总体构思，并编写策划文案; 4、有效地与各方面开展沟通，以到达内、外方的工作要求; 5、策划后续工作的跟进，效果的跟踪分析和总结; 6、依公司确定的市场推广计划和方案，撰写所需宣传文案; 7、与媒体沟通，建立媒体资源，并扩展其它推广渠道; 8、完成上级领导安排的其他任务。 任职要求： 1、大专以上学历，一年以上相关策划或数据分析经验; 2、较强的文字写作本事; 3、具备较强的团队协作本事，良好的执行本事和人际沟通技巧; 4、具备独立文案撰写和产品包装，价值提炼经验; 岗位职责说明书怎么写(篇三) 中文职称： 厨工 部门名称： 行政人事部 直属上司： 中级厨师 直属下级： __ 职务概述： 协助员工餐厅中级厨师处理粗加工和烹饪工作，完善和坚持员工餐厅的厨房的场地和设备的卫生清洁。 职责范围： 1、必须服从上司的工作安排，并按时完成。 2、努力学习各种专业技术知识。 3、负责每日的提货及保证货品的质量及数量。 4、坚持工作台，工具及个人卫生整洁，虚心听取上级的指导，协助上司完成每一天工作。 5、负责登记每段员工用餐的情景和相关统计数字。 6、协助完成每月盘点工作。 7、对上司和各部门同事，必定要有礼貌和尊重别人。 8、负责各类牲口宰杀、和蔬菜切割、清洗和分类等粗加工工作，并协助完成每一天烹饪工作。 9、按要求标准生产，务求高效率完成各项工作。 10、负责厨房内的清洁卫生，坚持各机械设备及用具，场地的清洁卫生。 11、必须与各部门同事坚持紧密合作。 12、在工作时，必须仪容整洁，穿着整齐制服。 13、完成上级交办的其他工作。 岗位职责说明书怎么写(篇四) 岗位名称 工程部经理 岗位编号 所在部门 工程部 岗位定员 1人 直接上级 副总经理 所辖人员 1人 直接下级 主管工程师 本职： 负责公司开发项目施工计划的执行，代表公司进行施工材料的合同签订 职责与工作任务： 职责一 职责表述：参与公司项目开发前期设计工作，负责与设计院的具体技术沟通工作 工作任务 参与项目前期设计，协助主管工程副总经理工作 具体与设计院进行技术方面的沟通工作，参与方案论证工作 职责二 职责表述：负责工程具体施工计划安排 工作任务 具体负责项目施工计划的制订工作 经主管副总、总经理、董事会领导批准后，负责具体的执行工作 现场监督工程施工计划的执行情景 职责三 职责表述：负责施工现场的管理工作 工作任务 现场指挥施工工作 处理施工现场的技术方面的问题 对发生的紧急突发时间，及时向公司主管领导汇报，提交解决方案 权力： 本部门工作计划的制订和实施权 项目设计方案的提议权 内部人员工作安排权、下属人员考核权 工作协作关系： 内部协调关系 策划部、办公室、工程部、财务部等 外部协调关系 相关业务往来单位 任职资格： 教育水平 大学本科以上学历 专业 工民建专业、建筑设计专业等建筑业相关教育经历 培训经历 工程施工管理培训、房地产开发培训等 经验 3年以上相关工作经历 技能技巧 熟练使用AutoCAD、天正等制图软件 其他： 使用工具设备 计算机、一般办公设备、网络 工作环境 办公场所 工作时间特征 正常工作时间，根据工作情景加班 所需记录文档 公司文件、汇报文件或报告、规章制度等 岗位职责说明书怎么写(篇五) 岗位名称 人事行政部经理 岗位编号 所在部门 人事行政部 岗位定员 1人 直接上级 副总经理 所辖人员 2人 直接下级 人力资源主管、行政主管、后勤主管 本职： 负责全面主持公司人力资源、行政、后勤方面的管理工作 职责与工作任务： 职责一 职责表述：加强部门间的协调配合工作，密切与供应、营销、财务等部门的工作联系 工作任务 负责组织《劳动法》及地方政府有关劳动法律、法规的贯彻落实; 负责组织制定公司人事、劳资、纪律等有关管理制度的拟定、修改、补充、实施和考核评比工作; 负责公司组织结构的设计与调整，合理配置工作岗位。做好公司各部门人员的定编工作，结合实际需要，及时组织劳动额的控制、分析、修订、补充，杜绝劳动力的浪费; 职责二 职责表述：负责公司聘用、薪酬和考核工作 工作任务 负责组织公司员工的招聘、录用、合同签订、建档、辞退、考勤、培训、差假、调动、奖惩、考核、推荐、娱乐、工会等劳动人事、行政、后勤系列化基础管理工作 负责公司会议管理、文印管理工作 负责抓好公司劳动纪律管理工作，严格考勤制度，定期检查劳动纪律 正确预测公司为实现其目标所需人力资源的需求，制定并满足这些需要的计划 负责核定各岗位的薪资福利标准，认真做好劳动工资统计基础工作，负责对日常工资、加班工资的报批和审核工作 职责三 职责表述：负责组织公司培训工作，配合各部门做好专业技术培训教育组织工作 工作任务 及时察别、分析公司员工技能、态度等状况，组织有针对性的和引导和培训，保证培训效果对改善绩效发挥作用 权力： 本部门工作计划的制订和实施权 行使对公司所有行政管理工作的权力 行使公司人力资源管理工作的计划、监督、执行权力 行使公司全部后勤服务管理的权力 有权向上级领导提议本部下属人选，并对其工作进行考核评价 工作协作关系： 内部协调关系 策划部、办公室、工程部、财务部等 外部协调关系 相关业务往来单位 任职资格： 教育水平 大学本科以上学历 专业 经济管理专业、MBA优先 培训经历 HR管理培训、绩效、薪酬设计培训等 经验 3年以上相关工作经历 技能技巧 熟练使用MSOffice等办公软件 其他： 使用工具设备 计算机、一般办公设备、网络 工作环境 办公场所 工作时间特征 正常工作时间，根据工作情景加班 所需记录文档 公司文件、汇报文件或报告、规章制度等

企业里的人力资源管理就像财务、质量、生产等管理一样，必须形成一个体系，才能确保其功能有效完整地发挥。因此，正确的人力资源管理，必须是在人力资源管理体系框架内的分块管理，建立人力资源管理体系，是有效开展人力资源管理工作的前提。建立完整的人力资源管理体系，要遵守前后关系原则，大体上可以分为以下十二个步骤。一、建立公司组织架构要充分了解公司三至五年的中短期规划，特别是公司的发展目标及实现此目标所采取的战略手段，只有公司的目标与战略明确了，才能设计足以实现公司目标并与之相配套的组织架构。建立公司组织架构是开展人力资源管理工作的根本基础。二、建立职等表组织架构建立好之后，公司的管理模式就确定了，包括岗位设置、部门划分、工作接口、管理路线、组织阶层及上下级关系等就界定清楚了。为了确保组织架构中所设定的各岗位任务能得以实现，就有必要进一步对管理组织中所有岗位的级别、责任、权利做出明确规定。因此，以公司组织架构为基础，就可以建立职等表，而有了职等表，又为制订资薪制度建立了基础。三、编写职务说明书和完成定岗定编根据组织架构图及职等表，根据各岗位在管理组织中所处的位置、所赋予的任务、所必须实现的功能、所应承担的责任、所必需的任职资格等，就可以对各岗位的工作进行定位，编写成为职务说明书。再对职务说明书中所描述的内容，首先评估有无疏漏是否完整、纵向横向是否保持良好衔接、授予的责任是否与所处的岗位相对应等，以确定是否有必要对职务说明书的内容进行适当调整；再进行岗位分析，评估其工作量大小，以确定此岗位所需的人数，分析整个管理组织架构所需的人数，就完成定岗定编。四、建立权限划分表（工作流程）根据岗位职务说明书，就明白了各岗位的工作事务，为了顺利完成各项事务，就必须规定各种事务的经办人、审核人、复核人及批准人等，当然，不是所有事务都需要通过四个环节来完成，有些只要三个或二个环节即可，这样就形成了权限划分表。有了权限划分表，完成各种事务的工作流程也就建立了，同时，各岗位之间的工作接口也明确了，各岗位都按权限划分表的规定去做工作，公司的流程规范化就实现了。五、制订考核管理办法根据职务说明书及权限表对各岗位职、责、权的规定，结合参照公司各阶段的目标及分解到各岗位的任务，并考量岗位工作的主次及轻重等权重划分，就能制订出各岗位的考核管理办法。有了考核管理办法并予以实施，员工工作实绩的好坏就一目了然，公司根据考核结果对各岗位员工实行奖优罚劣，公司的激励体系就建立了。六、制订人力资源规划根据岗位职务说明书中对任职资格的要求和公司定岗定编的要求，将公司现有的人员与所设置的岗位一一对号入座，就很容易发现哪些岗位人员有富余，哪些岗位人员需要调整，哪些岗位的人员必须淘汰，哪些岗位人员需要补充，有哪些新岗位，在什么时候设立，在未来需要储备、调整及淘汰哪些人等等，就一清二楚了。由此，公司的人力资源规划就清晰了。七、制订薪资制度通过了解本地区同行业的基本工资水平，了解公司创利能力及分配原则，评估公司利润增长率，根据劳动法要求、根据公司的定编要求，就可以编制公司薪资总预算及年度增长方案，再参照各岗位职等、责任、工作性质、强度、难度、环境、重要性等因素，就可以划定各岗位的工资水平及增长比例，再将各岗位的总薪资分解为底薪、津贴及绩效奖等项目，以保证工资具有公平合理性、上下浮动弹性及增长幅度空间，公司的薪资制度就建立了。八、建立制约机制在建立薪资制度的同时，制订试用转正管理办法，新进人员和晋升人员的考核机制就形成了；制订异动管理办法，范围含降级、平调、升级及调薪等内容，内部人才流动的渠道就畅通了；制订离职管理办法和合同管理办法等，薪资制度的执行可靠性就建立了，有了这些，对人才的制约机制就形成了。九、建立保障机制根据公司的用人宗旨，作为薪资制度的延伸，对员工的就业、健康、充电、安居、子女就学等公司政策予以明确，制订出福利管理办法，从情感方面来吸引人才和留住人才，让员工能够安居乐业，对员工的保障机制就形成了。十、做好培训及人才储备为了确保员工能与企业同步发展，同时也为了员工能适应企业更高岗位的要求，员工自身水平必须不断提升，因此，必须对员工的教育投资做出年度预算，再根据预算和员工的成长需求，按不同职等、不同部门、不同时间等因素制订出培训计划。有针对性地给予员工进行现岗位和更高岗位的知识及技能教育，实施培训后，将员工的受训结果与薪资、晋升等机会挂钩，人才培养储备的目的就可以达到了。十一、实行干部轮调制度有了针对性的培训做基础，有了稳定的员工对相关联岗位的工作长期接触，就可以更好地实施异动管理办法，其中一项重要内容就是实行干部轮调制度，这种轮调制度的好处在于激活管理体制、导入竞争机制、防止管理思维固化、防止管理小圈子产生、培养综合性人才等，在公司不断扩大或急于用人时，也不会处于被动了。十二、签订劳动合同与所有的员工签订劳动合同，企业和员工双方都有了保障，由此来构筑制约体系和诚信体系，既确保了企业在每个时期的用人可以预测和提前准备，又让员工能够对自己的职业生涯分步骤分阶段进行规划，以达到企业和员工双赢的结果。

职务说明书在企业管理中具有重要的作用，它不但可以帮助任职人员了解其工作、明确其责任范围,还可以为管理者的决策提供参考依据。一般来说，职务说明书编写的过程并无固定的模式，需要根据职务分析的特点、目的与要求具体确定编写的条目，但一般来说，职务说明书包括以下几项内容：①工作标识：包括工作的名称、部门编号、工作所属部门、工作地位等项目。②工作目标：从事该职位的工作所要完成或达到的工作目标。③工作内容：这是最重要的内容,此项详细描述该职位所从事的具体的工作,应全面、详尽地写出完成工作目标所要做的每一项工作,包括每项工作的综述、活动过程、工作联系等。④工作条件和物理环境：罗列有关的工作条件，包括工作地点的湿度、温度、光线、噪音水平、安全条件、地理位置等。⑤社会环境：包括工作群体中的人数、完成工作所要求的人际交往的数量和程度、各部门之间的关系、工作的内外文化设施、社会习俗等。⑥工作权限：包括工作人员决策的权限、对其他人员实施监督的权限以及经费预算的权限等。⑦聘用条件：包括工作时数、工资结构、支付工资的方法、福利待遇、该工作在企业中的正式位置、晋升的机会、工作的季节性、进修的机会等。⑧工作规范：主要说明担任此职务的人员应具备的基本资格和条件，如一般要求，包括年龄、性别、学历、工作经验;生理要求，包括健康状况、运动的灵活性、感觉器官的灵敏度;心理要求，包括学习能力、解决问题的能力、语言表达能力、人际交往能力、兴趣爱好等。

伦勤系统所含的岗位说明书设计功能中包含岗位名称、岗位级别、上级岗位、同级岗位、下属岗位、岗位目的、岗位职责、技能要求、知识要求、资质要求、工作难点、工作禁忌、内部沟通人、外部沟通

人事（人事、绩效与薪酬）助理：1、在部门主管的直接领导下，负责单位人事、考核与薪酬管理工作。2、在部门主管的指导下，组织开展对单位的组织架构、职位设定、职责分工、人事编制等的分析研究，拟草相关优化设计方案。3、负责审核并办理员工的招聘录用、转正、定级、考勤、奖惩、异动、晋（降）级、离职等人事手续,协助应届毕业生办理档案托管与户口转移手续。4、及时与员工签订劳动合同，建立劳动合同台帐，明确劳动关系，预防并协助处理劳资纠纷。5、根据公司绩效管理制度，开展员工绩效考评组织与实施工作，推进绩效管理。6、审核并统计考评结果，制作评比报表，根据规定保存考评资料。7、根据公司薪酬福利管理制度，负责工资制表及福利名单审核，确保数据准确、报送准时，做好工资、福利报表管理工作。8、在部门主管的指导下，开展员工薪酬、福利的调查改进工作，并根据公司制度为员工办理社会保险。9、做好人力资源月报、年报工作，确保数据准确、报送及时。10、负责文件、资料的传真与来件的收发工作，及时登记并转交。人事（招聘与培训）助理1、在部门主管的直接领导下，负责单位人力资源招聘与培训工作。2、根据单位整体发展规划和目标，组织开展单位人力资源的现状调查，做好人力资源需求、供给预测，拟草单位的人力资源年度、月度招聘计划，经审批后执行招聘计划。3、建立员工招聘渠道，确保满足人力资源需求。4、根据招聘计划和任务，组织现场招聘，安排应聘人员初试、测评、复试、体检以及报到上岗。5、根据人力资源规划，组织开展员工内部竞聘工作，满足管理人员需求。6、开展员工培训需求调查，设计相关培训课程，拟草员工年度、月度培训计划，经审批后组织实施。7、开展新员工岗前（入职）培训与在职员工培训工作。8、收集整理各部门的培训计划，并对计划与组织过程进行建议或指导。9、指导员工开展职业生涯规划管理工作，合理构建人才梯队。10、开展人事访谈，进行有效沟通，做好新员工试用期跟踪调查。

岗位说明书，是表明企业期望员工做些什么、员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇。岗位工作说明书最好是根据公司的具体情况进行制定，而且在编制时，要注重文字简单明了，并使用浅显易懂的文字填写；内容要越具体越好，避免形式化、书面化。另外，在实际工作当中，随着公司规模的不断扩大，岗位说明书在制定之后，还要在一定的时间内，有必要给予一定程度的修正和补充，以便与公司的实际发展状况保持同步。而且，岗位工作说明书的基本格式，也要因不同的情况而异。另有图书《岗位说明书》。工作分析管理文件· 岗位说明书与工作分析的关系岗位说明书是工作分析的最终结果，又称为职务说明书或岗位说明书，是通过工作分析过程，用规范的文件形式对组织各类岗位的工作性质、任务、责任、权限、工作内容和方法、工作条件、岗位名称、职种职级以及该岗位任职人员的资格条件、考核项目等做出统一的规定。· 谁来填写岗位说明书1、岗位的直接承担者2、岗位的直接管理者3、人力资源专家· 岗位说明书的内容岗位说明书应该包括以下主要内容：1.岗位基本资料：包括岗位名称、岗位工作编号、汇报关系、直属主管、所属部门、工资等级、工资标准、所辖人数、工作性质、工作地点、岗位分析日期、岗位分析人等等。2.岗位分析日期：目的是为了避免使用过期的岗位说明书。3.岗位工作概述：简要说明岗位工作的内容，并逐项加以说明岗位工作活动的内容，以及各活动内容所占时间百分比，活动内容的权限；执行的依据等。4.岗位工作责任：包括直接责任与领导责任，要逐项列出任职者工作职责。5.岗位工作资格：即从事该项岗位工作所必须具备的基本资格条件，主要有学历、个性特点、体力要求以及其他方面的要求。岗位说明书是指对对岗位工作的性质、任务、责任、环境、处理方法以及对岗位工作人员的资格条件的要求所做的书面记录。它是根据岗位分析的各种调查资料，加以整理、分析、判定所得出的结论，编写成的一种文件，是岗位工作分析的结果。此外，有必要注重的是，岗位工作说明书的内容，可依据岗位工作分析的目标加以调整，内容可繁可简。岗位工作说明书的外在形式，是根据一项工作编制一份书面材料，可用表格显示，也可用文字叙述。编制岗位工作说明书的目的，是为企业的招聘录用、工作分派、签订劳动合同以及职业指导等现代企业治理业务后，岗位工作说明书的编写，也并不是一劳永逸的工作。实际中，当企业组织系统内经常有出现职位增加、撤消的情况，更常见的情形便是岗位的某项工作职责和内容的变动，甚至于每一次工作信息的变动，都应该要求及时记录在案，并迅速反映到岗位工作说明书的调整之中。在碰到岗位工作说明书要加以调整的情况下，一般由岗位所在部门的负责人，向人力资源部提出申请，并填写标准的岗位说明书修改表，由人力资源部门进行信息收集，并对职位说明书做出相应的修改。· 岗位说明书的填写岗位说明书的格式可以是多种多样的，关键是要在使用了统一格式的岗位说明书后，应该用准确、简洁的语言，将上述的五大部份全部或主要部份加以表述，以便形成规范、准确、使用方便的治理文件。众所周知，不同的企业和组织都有各自特点和急需解决的问题。有的是为设计培训方案，提高员工的技术素质；有的是为了制定更切合实际的奖励制度，调动员工工作的积极性；还有的是为根据工作要求，改善工作环境、提高安全性。因此，这些企业和组织所要进行的岗位工作分析的侧重点就不一样。可一般来说，岗位工作分析主要包括两方面的内容：岗位描述岗位描述就是确定岗位工作的具体特征。它包括以下几个方面的内容：1、岗位名称。即指岗位所从事的是什么工作。2、岗位活动和程序。包括所要完成的工作任务、工作职责、完成工作所需要的资料、机器设备与材料、工作流程、工作中与其他工作人员的正式联系以及上下级关系。3、工作条件和物理环境。包括正常的温度、适当的光照度、通风设备、安全措施、建筑条件，甚至工作的地理位置。4、社会环境。包括工作团体的情况、社会心理气氛、同事的特征及相互关系、各部门之间的关系等。此外，应该说明企业和组织内以及四周的文化和生活设施。5、职业条件。由于人们经常根据职业条件来判定和解释职务描述中的其它内容，因而这部分内容非凡重要。职业条件说明了工作的各方面特点：工资报酬、奖金制度、工作时间、工作季节性、晋级机会、进修和提高的机会、该工作在本组织中的地位以及与其它工作的关系，等等。岗位要求岗位要求说明了从事某项工作的人所必须具备的知识、技能、能力、爱好、体格和行为特点等心理及生理要求。制定工作要求的目的是决定重要的个体特征，以此作为人员筛选、任用和调配的基础。岗位要求包括：有关工作程序和技术的要求、独立判定与思考能力、记忆力、注重力、知觉能力、警觉性、操作能力、工作态度和各种非凡能力要求。岗位要求还包括文化程度、工作经验、生活经历和健康状况等。岗位要求可以用经验判定的方法获得，也可以通过统计分析方式来确定。基于以上岗位分析的基础理论，是从大的方面加以分析出岗位说明书的成果。若根据某公司职位说明书的描述，再加以细化分析，具体可从以下几个方面进行考虑：1、岗位基本信息岗位基本信息也称为工作标识。包括岗位名称、岗位编号、姓名、所属部门、直接上级、职等职级、定员等。2、工作内容描述这是最主要的内容，此栏具体描述该职位所从事的具体的工作，应全面、详尽地写出完成工作目标所要做的每一项工作，包括每项工作的综述、活动过程、工作联系和工作权限。同时，在这一项中还可以同时描述每项工作的环境和工作条件，以及在不同阶段所用到的不同的工具和设备。3、任职资格教育背景此项填写从事该职位目前应具有的最低学历要求。在进行工作分析时，经常有这样的情况：某职员是一位有多年工龄、经验丰富的高中学历的员工，但他的教育背景显然不能代表所需要的教育水平。在确定教育背景时应该考虑，假如让一位新员工来工作，他最低应是什么学历，而不一定是当前在职员工的学历。经验此项反应从事该职位之前，应具有的最起码的工作经验要求，一般包括两方面，一是专业经历要求，即相关的知识经验背景；另一个需要的是本组织内部的工作经历要求，尤其针对组织中的一些中、高层治理职位。技能要求此项反映从事该职位应具有的基本技能和能力。某些职位对专业技能要求较高，没有此项专业技能就无法开展工作。而另一些职位相比之下则对某些能力要求更为明确。个性特质指从事该岗位通常需要从业人员具备何种性格特征。培训经历此栏反映从事该职位前，应进行的基本的专业培训，否则将不答应上任或不能胜任工作。具体是指员工在具备了教育水平、工作经验、工作技能之后，还必须经过哪些培训。其它例如反映该岗位通常表现的工作特性，在流水线上可能需要三班倒；在高科技企业中需要经常加班；建筑施工人员经常出差；一般治理人员则正常上下班等。4、责权范围责任指此项工作所担负的职责和应当按时完成的任务。权力一定的工作岗位要承担一定的责任，必须要有相映成趣的人、财、物上的支配权力。· 岗位说明书撰写中出现的问题在岗位说明书的撰写中往往会出现以下几个方面的争议：1 、直接上级如何填写。我们很多岗位上面有几个领导同时指挥安排工作，在填写直接上级的时候，相关岗位的人员往往会把指派自己工作的领导统统认为是自己的直接上级。其实每个岗位的直接上级只能只有一个，否则两个领导同时安排工作究竟是先做哪位领导的工作呢？这种现象表面上看是多头领导，但追究本源看其实是本岗位的职责没有界定清楚、本岗位承担的职能不归属一类，跨度几项职能或者就是本岗位人员能力素质比较高得到领导们的认同。咨询人员一旦发现这种现象就需要立即与相关领导进行职能确认，辨别清楚本岗位所在部门的关键职责，以及本岗位在本部门所承担的责任，通过分析判断出本岗位应该承担的主要工作职责，而其它职能项只能安排其它岗位完成，倘若在所有部门中没有合适的人选完成，我们也不能把此项任务作为本岗位应该完成的工作，只能够作为临时性工作，添加在“领导交办的其他任务”这一项，一旦有合适的人选或者是其它相关岗位出现，则需要把此项工作进行转移。2、直接下级如何填写。我们很多的集团公司或者是生产工程部门的工作人员，往往会把有分子公司岗位中有业务指导关系的岗位作为自己的下级。所谓的直接下级就是在行政关系上、业务工作安排上、工作任务的协调上有紧密联系的岗位，而不仅仅是单方面业务工作的指导。3、工作职责如何阐述。所谓工作职责也就是把日常的工作内容通过书面化的语言描述出来。工作职责描述其实有两种方式，一种就是简单的概述，就是通过几句话，把该岗位所有的工作内容进行总结性的表述；一种就是比较详细的描述，通过详细的分析，汇总出该岗位的所有工作任务，把这些工作任务进行业务轻重或者是时间长短的分门别类，然后对各个类别再进行二次分解，把改岗位的内容分解到能够清晰阐述一个事件甚至是一个具体的动作。在这个过程中关键是要先了解所有的业务，以及业务的具体情况，然后再进行分解，这样才能够使得岗位的价值、岗位的重点一一体现4、工作权限如何规定。其实每个岗位的每一条工作内容都隐藏着一个工作权限，但是由于这些权限并不会发挥作用，往往不会被撰写人员关注。但是关键任务中的工作权限，需要在岗位说明书中体现，这不仅仅能够体现该岗位工作重点，而且能够为这项工作的开展有约束和推动作用。5 、任职资格如何填写。任职资格包括工作年限、工作经验、工作知识、学历背景、技术能力、工作环境等等方面的内容，我们在填写的过程当中往往会忽视这一方面的内容，或者就是按照当前本岗位人员的现状来填写这个内容。这项内容与招聘、培训、员工职业发展规划有非常紧密的联系，倘若工作分析做得不过细致，这个内容可以不先考虑，不过我们可以参照当前岗位人员的能力现状进行分析。配合我们进行的工作内容调整撰写培训要求和岗位技能要求是非常可取的方法。· 编写岗位说明书的流程为了节约编制岗位说明书的成本，其结果可能是浪费更多的人力成本。因此，具体岗位具体分析，一点也马虎不得。一份科学的岗位说明书出炉，通常遵循着这样的流程：1、在开展编写工作之前，人力资源经理应和相关高层领导进行讨论，使高层领导率先树立岗位责任意识，对各项工作实行归口管理，改变自由随意的管理风格。2、编写过程中，各部门的主管以及员工积极配合人力资源部的工作，为其提供编写技术的培训、指导和审核。3、人力资源部可灵活选用问卷调查法、面谈法、工作日志法、实地观察法等方法，进行认真的工作分析和调查，了解每一个岗位的工作任务、工作目标、工作条件、上下级关系、对内对外的联系、任职资格等要素。4、岗位说明书的编写不是一劳永逸，行业的发展、企业的变革会给岗位提出新的要求。因此，企业编写出规范的岗位说明书后，还应建立起岗位说明书的动态管理制度，由专人负责管理更新。

组织结构设计——岗位设计——工作分析——岗位评价——岗位说明书

这个我学过呢 但是一下写不出来 可惜得不到分了！

职责：职务+责任，通常以职位说明书的形式公布，职责是职位说明书的重要组成部分。职位与岗位不是一个概念：我们说，经理是个职位，秘书是个职位，但很少说经理是个岗位。通常我们将岗位分为管理岗位或是一般岗位。职位是随组织结构定的，而岗位是随事定的，也就是我们常说的因事设岗。职务与职位有区别：我们说秘书是个职位，但秘书不是个职务。我们会说职位说明书，但不会说职务说明书，想来应该可以理解了。

问题一：车间工作职责怎么写 一、部门使命：负责公司生产技术决策及生产管理，包含运行、检修、可靠性、技术监督、节能、生产费用、工程竣工图等技术资料验收的管理。制定机组设计运行说明书等标准和文件，提高设备及系统安全可靠性，提升设备管理水平。组织风险评估和科学技术研究。 二、职责概要及描述： （一）制度建设：组织建立健全生产技术管理规程、制度和生产技术工作标准。 （二）技术监督：组织落实设备安装及生产过程中的技术监督。 （三）节能与计量管理：进行节能分析，制订节能措施，编制和完善节能规划方案，提高发电后机组运行的经济性；建立公司计量标准和计量管理网络，编制公司计量台帐，保证量值传递的准确可靠。 （四）可靠性管理：分析设备数据和检修数据，评价分析机组运行的可靠性，提出改进措施为机组安全运行提供保障。 （五）风险评估：指导、监督各部门依据风险评估手册对公司各项生产经营管理活动进行风险评估，制订有效的防范措施并监督执行，实现风险预控。 （六）科技进步：制订科技发展规划并组织实施，搜集科技信息、科技成果资料，开展技术咨询，参加科技项目立项审定，并实施后评估；征集、研讨、推荐、出版科技论文。 （七）检修管理：负责检修计划的审查、批准、实施和监督，负责组织编制工器具及设备备品配件及消耗材料定额。 （八）检修技术：组织检修制度、规程的编制并监督实施；提出检修技术方案，进行技术攻关。 （九）技改项目管理：组织公司生产设备及其附属系统的更新改造及反措项目的立项审查，编制、会审可行性报告并组织实施、评价。 （十）技术资料管理：收集和整理工程竣工资料及机组投运后的相关技术资料。 问题二：岗位职责说明书怎么写 1.总经理（总裁） 职位名称 总经理(总裁) 职位代码 所属部门 职 系 职等职级 直属上级 董事会 薪金标准 填写日期 核 准 人 职位概要:制定和实施公司总体战略与年度经营计划；建立和健全公司的管理体系与组织结 构；主持公司的日常经营管理工作，实现公司经营管理目标和发展目标。 工作内容: %根据董事会或集团公司提出的战略目标，制定公司战略，提出公司的业务规划 、经营方针和经营形式，经集团公司或董事会确定后组织实施。? %主持公司的基本团队 建设、规范内部管理；? %拟订公司内部管理机构设置方案和基本管理制度；? %审定公 司具体规章、奖罚条例，审定公司工资奖金分配方案，审定经济责任挂钩办法并组织实施 ； %审核签发以公司名义发出的文件；? %召集、主持总经理办公会议，检查、督促和协 调各部门的工作进展，主持召开行政例会、专题会等会议，总结工作、听取汇报；? %主 持公司的全面经营管理工作，组织实施董事会决议；? %向董事会或集团公司提出企业的 更新改造发展规划方案、预算外开支计划；? %处理公司重大突发事件；? %推进公司企 业文化的建设工作。 任职资格:教育背景:◆企业管理、工商管理、行政管理等相关专业硕士以上学历。培训经 历:◆接受过领导能力开发、战略管理、组织变革管理、战略人力资源管理、经济法、财务 管理等方面的培训。经 验:◆10年以上企业管理工作经验，至少5年以上企业全面管理工作 经验。?技能技巧:◆熟悉企业业务和运营流程；?◆在团队管理方面有极强的领导技巧和 才能；?◆掌握先进企业管理模式及精要，具有先进的管理理念；?◆善于制定企业发展 的战略及具备把握企业发展全局的能力；?◆熟悉企业全面运作，企业经营管理、各部门 工作流程；?◆具有敏锐的商业触觉、优异的工作业绩；?◆良好的中英文写作、口语、 阅读能力；?◆具备基本的网络知识；?◆熟练使用办公软件。?态 度:◆具有优秀的领 导能力、出色的人际交往和社会活动能力；?◆善于协调、沟通，责任心、事业心强；? ◆亲和力、判断能力、决策能力、计划能力、谈判能力强；?◆为人干练、踏实；?◆良 好的敬业精神和职业道德操守，有很强的感召力和凝聚力。 工作条件:工作场所:办公室。?环境状况:舒适，无明显的节假日。?危 险 性:基本无危 险,无职业病危险。 直接下属 间接下属 晋升方向 轮转岗位 *注:“ %”指每一项工作职责在职位承担者的总工作时间中所占的百分比。企业根据自己 的情况，自行填写。 2.副总经理 职位名称 副总经理 职位代码 所属部门 职 系 职等职级 直属上级 总经理 薪金标准 填写日期 核 准 人 职位概要:协助总经理制定并实施企业战略、经营计划等政策方略，实现公司的经营管理目 标及发展目标。 工作内容: %协助总经理制定公司发展战略规划、经营计划、业务发展计划； %将公司内部 管理制度化、规范化； %制定公司组织结构和管理体系、相关的管理、业务规范和制度； %组织、监督公司各项规划和计划的实施； %开展企业形象宣传活动； %按时提交公司发 展现状报告、发展计划报告； %指导公司人才队伍的建设工作； %协助总经理对公司运作 与各职能部门进行管理，协助监督各项管理制度的制定及推行； %协助总经理推进公司企 业文化的建设工作； %完成总经理临时下达的任务。 任职资格:教育背景:◆企业管理、工商管理、行政管理等相关专业硕士以上学历。培训经 历:◆接受过领导能力开发、战略管理、组织变革管理、人......>> 问题三：生产部部职责说明书 一、生产部工作职责 1.根据销售部销售计划和下达的“制造通知单”(订单)及自接生产订单，拟定年度、月度生产计划并依订单情况作出生产作业计划和核定订单交货期，下达生产命令，控制生产进度，保证按时交货; 2.负责生产流程的管制、工作调度、人员安排，制、修订各项产品工序工时标准和劳动定额，计件工资标准; 3.负责生产工人的管理、教育、培训和配合人力资源部进行考核、奖惩; 4.负责用料管理及异常的追踪、改善; 5.负责质量管理及异常的预防、纠正、改善; 6.负责生产物料采购及进仓管理; 7.负责生产设备、工具仪器的计划、采购、验收、建档、安装、调试、维修、保养，生产设备事故的调查、处理; 8.搞好生产现场管理，推行“5S”; 9.负责安全生产，预防各种危险事故的发生; 10.编制和上报各种生产报表; 11.负责建立生产系统档案管理体系。 二、生产部各岗位职务说明书 (一)生产部经理职务说明书 1. 职务名称：生产部经理 2. 直接上级：总经理 3. 直接下级：供应经理、生产调度经理 4. 管理权限：受总经理委托，全权管理制衣工厂 5. 管理职责：对工厂各项生产经济技术指标的完成负全部责任; 6. 具体工作职责： ● 满足公司营销需要，按质按量完成公司下达的生产制造任务; ● 挖掘生产潜力，在保证完成公司生产任务的前提下，积极争取外单，在总经理批准下签订合同和计划排产，并对合同的履行负责; ● 负责编制各期生产计划，设备检修计划，物资采购储备计划，费用计划，用人计划，质量计划，人员教育培训计划并在审批后组织实施; ● 负责工厂劳动定额、消耗定额、劳动纪律的制定和实施; ● 做好文明生产和安全生产工作，加强劳动保护，对部门员工的安全和健康负直接责任; ● 做好原材物料的计划采购和实物控制，做到帐、物相符和合理库存，严格进出仓的审核和检验; ● 落实ISO9000质量体系运作程序和要求，确保部门运作的规范化和科学化，保证管理和产品的质量; ● 负责所属员工的管理、教育、培训工作; ● 组织建立生产系统档案管理体系。 7. 职务要求(任职资格) ● 大专以上学历，纺织类专业; ● 五年以上服装生产管理经验; ● 懂ISO9000优先考虑。 (二)生产调度主任职务说明书 1.职务名称：生产调度主任 2.直接上级：生产部经理 3.直接下级：裁床主管、后整主管、车间前道主任(兼) 4.管理权限：受经理委托，全权管理生产部的生产及人员管理 5.管理职责：对工厂各项生产经济技术指标的完成负主要责任 6.具体工作职责： ● 满足公司营销需要，按质按量完成厂长下达的生产制造任务; ● 负责编制各期生产作业计划、设备检修计划、用人计划、质量计划、人员培训计划并在审批后组织实施; ● 负责制定各工序的劳定额、消耗定额、核定工价和各规章制度的贯彻实施; ● 做好文明生产和安全生产工作，加强劳动保护，对部门员工的安全负第一责任; ● 贯彻执行ISO9001质量体系运作程序和要求，确保运作规范化和科学化，保证产品质量; ● 严密监控生产作业现场，及时调度、处理生产中出现的各种问题。 7.职务要求(任职资格) ● 高中以上学历、服装类专业; ● 五年以上服装生产管理经验。 (三)采购主任职务说明书 1.职务名称：采购主任 2.直接上级：生产部经理 3.直接下级：助理主管、采购主管、仓管员、运输组长 4.管理权限：受经理委托，全权负责生产所顶的原材物料采购及人员管理 5.管理职责：对工厂生产所需的原材物料、辅料成本控制，订购完成负主要责任 6.具体工作职责： ● 在生产部经理领导下，负责编......>> 问题四：职位说明书怎么写 ΧΧ有限公司岗位工作说明书 一、岗位标识信息 岗位名称：品质保证部经理 隶属部门： 品质保证部 岗位编码： 直接上级： 生产副总经理 工资等级： 直接下级： QC 、QA、QM主管，质量监督 可轮换岗位： 无 分析日期： 二、岗位工作概述 负责公司内所有与品质相关的工作，不断降低质量成本，实现公司指标。 三、工作职责与任务 （一）负责公司产品品质保证 1．负责分供方材料进料质量保证 （1）负责分供方资格的认可； （2）负责分供方的监控、优化、提升； （3）对于提交的有关原材料问题予以解决。 2．负责过程质量控制 （1）设定公司整体质量控制方案、分解任务； （2）监控控制方案的实施情况及合格率变化，针对客观实际进行修正。 3．负责最终质量控制 （1）保证出货符合客户质量要求； （2）清楚地了解客户、行业标准，提升产品质量； （3）针对客户反馈信息，修正控制方案，杜绝重复问题发生。 （二）负责质量体系运行控制 1．保证公司各项工作严格按照程序文件执行； 2．制订内审计划，监控内审工作，提交管理评审。 （三）培训/指导/评估下属及相关职能 1．培训、指导 （1）培训、指导产品标准和客户需求； （2）分配工作，根据具体结果指导相应工作。 2．评估 （1）评估下属工作效果； （2）评估相关工作职能工作效果。 （四）审核审批与体系有关的各类文件 1．维护现有文件有效性； 2．发生变更时，对已更新的文件的有效性进行评估，予以审批； 3．引入外来文件时，确认外来文件的有效性、适应性。 （五）执行公司5S规范 （六）完成上级委派的其他任务 四、工作绩效标准 （一）产品质量符合公司业务计划要求 （二）产品出货符合客户要求标准 1．内部质量体系运行有效，通过外部（客户、第三方）审核； 2．下属工作及绩效符合公司要求。 五、岗位工作关系 （一）内部关系 1．所受监督：受总经理、副总经理的监督； 2．所施监督：对本部门下属及相关职能进行监督； 3．合作关系：与其它部门经理发生联系。 （二）外部关系 1． 在材料质量控制方面与供应商发生联系； 2．在产品质量、回访方面与客户发生联系； 3．在接受常规检查和监督、咨询方面与产品认证机构、质量认证机构发生联系。 六、岗位工作权限 （一）对所属人员的岗位调动权； （二）对所属人员的工作指导权； （三）对所属人员的工作分配权； （四）对所属人员的工作监督、考核权； （五）对所属人员的违纪违规纠正权； （六）对所属人员的违纪、违规事实处理权和处理申报权； （七）资金使用的审核权； （八）对供应商的审核权和决定权； （九）对产品质量的最终判定权； （十）对工艺文件的制订权、审核权、审批权。 七、岗位工作时间 在公司制度规定的正常班时间内工作，有时需要加班加点。 八、岗位工作环境 主要在办公室、车间工作，办公室略多些，在车间会接触到噪音、轻微粉尘和 *** 性气味。 九、知识及教育水平要求 （一）PCB制程； （二）专业外语知识； （三）计算机基础知识； （四）管理专业知识； （五）统计学知识。 ......>> 问题五：生产部岗位职责 生产部部门职责 关键职责 1）根据公司整体发展目标，制定年度生产计划；并根据每月销售订单，编制月生产计划，及日作业计划，组织和管理生产，并全面落实实施。 2）负责制定、修订生产消耗定额，对生产消耗指标及费用的控制情况进行分析评价，进行成本核算，提出改进意见并对执行情况进行监督、检查与考核。 3）准确掌握生产任务状况，合理按排原材料的进货、储存、使用。保证订单生产的顺利进行，力求达到最低库存成本。 4）根据生产订单情况，合理安排包装物的定制、储存、使用。并负责厂内布包等用品的制作、发放、使用考核。 5）负责生产现场管理，负责所辖各车间生产、安全环保、质量、设备、消耗等事项整体规划，建立健全各车间管理运行体系、核心业务流程。 一般职责 6）严格执行公司的品础管理制度和规定，确保生产符合客户要求的产品。 7）加强生产安全、环保管理，不断提高车间主管、员工的安全环保意识，促进各车间做好安全环保工作。 8）合理安排员工培训，包括生产管理，岗位职责，业务技能，6S管理等内容，不断提高员工的个人思想，管理及技术素质。 问题六：生产技术员岗位职责 生产技术员岗位职责和生产技术员面试题:不同行业不一样的啊，百度一下： “job006面试题网”或job006，那里有塑料行业各职位的面试题。其他行业的也有。 生产技术员岗位职责 1. 全面负责公司科技工作计划和任务在车间内部的组织实施和公司技术管理有关制度和技术工艺标准在车间内部的贯彻落实； 2. 负责车间工艺纪律执行情况的日常检查和整改落实； 3. 参与制定、修订并在车间内部指导实施有关技术、工艺、安全操作 等方面的规程和文件； 4. 负责公司新技术引进和产品开发、改进等技术工作在车间内部的组 织实施以促进公司产品的技术创新； 5. 严格按照公司质量管理体系要求做好技术文件的收发、归档工作； 6. 积极参与有关产品的设计评审、工艺评审活动； 7. 具体指导、处理、协调和解决车间生产中出现的技术问题、为车间 各项工作提供技术支持； 8. 做好订间技术有关信息的搜集、记录和反馈工作, 9. 参与不合格品和质量事故的评审、参与产品的技术整改工作； 10.负责指导实施轻微和一般不合格产品的返工、返修工作，配合科技部 做好严重不合格品的技术分析和技术处理； 11.抓好车间技术队伍建设，做好操作人员的技术培训和提高工作； 12.参与公司技术成果及技术经济效益的技术评价工作； 13.做好领导安排的其它技术相关工作； 问题七：车间流水线物料员岗位职责怎么写 车间流水线物料员岗位职责如下： 1，根据生产任务要求打领料单去仓库领料。 2，车间暂存仓物料进出存管理。 3，负责车间的物料超领、报废申报，品质异常的物料退货。 4，车间各工位物料配送，产品下线时物料剩余件回收。 5，组织车间现场及车间暂存仓库物料的定期盘点. 问题八：生产员工岗位职责是什么？？？ 生产员工岗位职责畅岗位职责 一、职责： 1、服从分配、听从指挥，严格遵守各项操作规程和各项规章制度，使生产规范化； 2、随时检查设备的运行状态，做好日保工作，发现问题及时上报处理，保证生产安全操作； 3、在生产过程中，发现生产出的产品质量有问题时，应停止生产，及时处理或上报； 4、节约能源、爱惜材料，对落地的材料、产品废弃物及时捡起，分料盒隔离放置，杜绝浪费因素； 5、修机、换模停产时，当班人员不准私自离开岗位，离岗时必须经车间主任的同意，换下的模具及使用工具，要归放原处； 6、对产品的操作，员工应提高创新能力、提高工作质量和工作效率，人人都应具有提高企业形象的意识； 7、每天下班时，清理工作台面和机器设备清洁，台面卫生，做好卫生值日工作，日常负责打扫车间清洁卫生。 8、对生产产品的质量及不认真作业，造成浪费或完不成指定生产任务负责。 9、对因工作不认真或不按照规格操作，造成身体伤害负责。 二、权限： 1、有权对不合格品拒绝加工； 2、有权对自己生产的产品质量进行检查、分析、研究 3、对违反安全生产管理规定的有权拒绝生产；审核/日期： 拟定/日期： 问题九：职位说明书怎么写 ΧΧ有限公司岗位工作说明书 一、岗位标识信息 岗位名称：品质保证部经理 隶属部门： 品质保证部 岗位编码： 直接上级： 生产副总经理 工资等级： 直接下级： QC 、QA、QM主管，质量监督 可轮换岗位： 无 分析日期： 二、岗位工作概述 负责公司内所有与品质相关的工作，不断降低质量成本，实现公司指标。 三、工作职责与任务 （一）负责公司产品品质保证 1．负责分供方材料进料质量保证 （1）负责分供方资格的认可； （2）负责分供方的监控、优化、提升； （3）对于提交的有关原材料问题予以解决。 2．负责过程质量控制 （1）设定公司整体质量控制方案、分解任务； （2）监控控制方案的实施情况及合格率变化，针对客观实际进行修正。 3．负责最终质量控制 （1）保证出货符合客户质量要求； （2）清楚地了解客户、行业标准，提升产品质量； （3）针对客户反馈信息，修正控制方案，杜绝重复问题发生。 （二）负责质量体系运行控制 1．保证公司各项工作严格按照程序文件执行； 2．制订内审计划，监控内审工作，提交管理评审。 （三）培训/指导/评估下属及相关职能 1．培训、指导 （1）培训、指导产品标准和客户需求； （2）分配工作，根据具体结果指导相应工作。 2．评估 （1）评估下属工作效果； （2）评估相关工作职能工作效果。 （四）审核审批与体系有关的各类文件 1．维护现有文件有效性； 2．发生变更时，对已更新的文件的有效性进行评估，予以审批； 3．引入外来文件时，确认外来文件的有效性、适应性。 （五）执行公司5S规范 （六）完成上级委派的其他任务 四、工作绩效标准 （一）产品质量符合公司业务计划要求 （二）产品出货符合客户要求标准 1．内部质量体系运行有效，通过外部（客户、第三方）审核； 2．下属工作及绩效符合公司要求。 五、岗位工作关系 （一）内部关系 1．所受监督：受总经理、副总经理的监督； 2．所施监督：对本部门下属及相关职能进行监督； 3．合作关系：与其它部门经理发生联系。 （二）外部关系 1． 在材料质量控制方面与供应商发生联系； 2．在产品质量、回访方面与客户发生联系； 3．在接受常规检查和监督、咨询方面与产品认证机构、质量认证机构发生联系。 六、岗位工作权限 （一）对所属人员的岗位调动权； （二）对所属人员的工作指导权； （三）对所属人员的工作分配权； （四）对所属人员的工作监督、考核权； （五）对所属人员的违纪违规纠正权； （六）对所属人员的违纪、违规事实处理权和处理申报权； （七）资金使用的审核权； （八）对供应商的审核权和决定权； （九）对产品质量的最终判定权； （十）对工艺文件的制订权、审核权、审批权。 七、岗位工作时间 在公司制度规定的正常班时间内工作，有时需要加班加点。 八、岗位工作环境 主要在办公室、车间工作，办公室略多些，在车间会接触到噪音、轻微粉尘和 *** 性气味。 九、知识及教育水平要求 （一）PCB制程； （二）专业外语知识； （三）计算机基础知识； （四）管理专业知识； （五）统计学知识。 ......>> 问题十：车间副主任职务说明书 工作要点： 1．提高本部管理素质，保证产品质量，降 *** 造成本。 2．完善生产设备与作业流程管理之顺畅，完成计定生产任务。 3．提高员工操作技能，培养下属管理能力。 4．对车间全面生产有不断改善的义务。 工作要求：按时、按质、按量，完成生产计划任务。 工作目标与职责： 工作目标：提高本部工作效率，控制次品率，降低成本，杜绝浪费。达到高效益、高利润的生产前景。 工作职责： 1．对厂长负责，按厂长的指示开展工作。 2．贯彻执行公司、厂部的一切规章制度，对本部所有事情全权负责。 3．对各种产品操作程序制订合理的作业流程，对关键点采取有效的控制措施。 4．对员工多次进行规范操作培训及安全生产培训，对车间无安全事故、无违规操作负责。 5．对下层进行考核、评估、奖惩，激发其积极性。发掘人才，培养人才，做到人尽其才。 6．在生产中贯彻节约意识，杜绝浪费，做到物尽其用。 7．随时掌握车间思想动态，培养其主人翁意识，保证车间稳定、团结、有序。 8．对车间机器设备的正常使用及保养负责。 9．在提高劳动效率及改善产品品质方面有独特见解，可积极向上级提出建议。 10．随时掌握现场生产进度，并根据实际情况对下一阶段进度做适当的调查，保障生产的畅通连贯。 11．亲自参加各种产品首批检验结果，确认无任何问题后，方可宣布投入生产。 12．生产中的各个流程制定明确标识，使上下工序具有可辨性。 工作完成结果及衡量标准： 1．每月制定本部工作目标。 2．每月将计划与实施进行对比、分析，找出不足之处，为下步生产提供更充分、更科学的实际依据措施。 3．每月对车间所有工用具进行盘点，验证有无损坏，有无丢失，并上报于厂部。 4．每月对本部员工进行考核，评估，创造一个人人争先进的良好的工作氛围。优秀的员工月底向厂部申请给予奖励，表现不良的员工给予警告，屡教不改的给予罚款。 5．每日分析并找出要完成每种产品工作中的几个关键控制点（包括品质、进度、杂物卫生等），并采取一定的控制措施。 6．每月不定时地向员工宣导厂规厂纪以及车间各操作规范，降低本部员工犯错率。 任职要求： 生理： 年龄：20岁至35岁 性别：男、女不限 身高：女1．56CM以上，男168CM以上 体重：与身高成正比，在正常范围内均可 外貌：五官端正 健康状况：健康、无残疾 其他：为人正直诚实，勤奋上进。 知识技能及经历要求： 1．中专以上文化知识，有一年以上的实际工作经验。 2．具有一定的工作策划――实施――分析总结及解决能力。 3．具有生产组织能力，且有自动、自发、机智的决断能力。 技能： 1．对食品有专业知识，有一定的生产计划、组织能力。 2．对各种产品有操作基础知识。 3．具有产品达质、达量提高的管理技巧和人际关系处理技巧。 4．具有各种产品操作教导方法和管理指导纠正方法。 综合素质： 1．具有良好的管理、组织分配能力以及沟通、协调能力。 2．具有良好的职业道德，对工作踏实、认真负责。 3．能独立开展工作。 其它要求： 能善解人意，宽以待人，严于律己。...>>

【篇一】事业单位岗位说明书 　　单位名称（盖章）：XX单位 　　编写日期：XX年XX月XX日 　　岗位名称：设备维修 　　工作部门：服务中心 　　岗位代码：XXXX0003 　　岗位类别：工勤技能： 　　岗位等级：三级 　　岗位职职责务： 　　1.服从领导，做好XX（单位）负责范围内的办公自动化、电气设备维护和一般性维修工作。2.熟悉辖区内网络、通讯、供水、供电、电梯、监控、消防管线和控制位置，掌握计算机、复印机、传真机等办公自动化、电气设备的性能和使用状况。3.懂得各种办公自动化、电气设备的使用操作，对一般性的设备故障能采取应急措施。4.坚守岗位，做好设备的运行、维修，保管好资料、图表和日常维修工具。5.设备发生故障，应及时到场，并迅速查明原因，采取应急措施。6.完成上级交办的其他任务。 　　岗位工作标准： 　　1.严格遵守XX（单位）的章程和规章制度。2.熟悉单位业务工作相关法律法规和政策、条例。3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。4.热爱社会XX事业，有奉献精神。5.有创新、开拓本事，有强烈的进取心，有良好的职业道德，起带头作用。6.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。 　　岗位聘用条件： 　　1.具备《福建省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》规定的基本任职条件。2.具有专科以上学历。10年以上相关工作经验。取得高级电工证书，近两年考核称职以上，身体健康。3.有水电维护从业经验，能够胜任所任岗位职务。4.有较强的协调本事、开拓创新意识、沟通本事，具备团队合作精神。5.贴合XX（单位）人事聘任的其它要求。 【篇二】事业单位岗位说明书 　　单位名称（盖章）：XX单位 　　编写日期：XX年XX月XX日 　　岗位名称：小学教师 　　工作部门：学校 　　岗位代码：XXXX0002 　　岗位类别：专业技术 　　岗位等级：八级 　　岗位职职责务： 　　1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策；履行《教育法》中规定的教师义务；根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。2.承担满额的教学工作量；根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。3.有较强的教学科研本事，成为学科教学骨干。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课，同时每学年听课20节以上。4.完成有关部门所规定的常规工作；承担班主任工作；做好培优转差工作。5.指导教育教学研究工作，承担培养教师的任务。开展活动课，组织学科竞赛工作。进取开展教改教研活动，促进教学水平的提高。6.进取指导和培养年轻教师。7.担任教学工作、班主任或辅导员工作完成学校交办的其他任务。 　　岗位工作标准： 　　1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策；严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。2.有奉献精神，业务本事强，能够进取进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3.进取参加教科研活动，及时了解学科教育的发展动态，每学年撰写教育教学论文1篇，上公开课或教学示范课不少于2节，负责主持召开年段以上大型教研活动、家长会。参加继续教育不少于72学时。4.具有较强的创新意识和自主精神，认真完成各项教育教学任务。5.重视培养学生创新意识和实践本事，全面提高学生的综合素质。6.进取履行班主任工作职责，对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好；培优转差工作卓有成效。7.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。指导小学一级、二级教师提高业务水平，每学期听课不少于10节。8.教书育人，出色地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。 　　岗位聘用条件： 【篇三】事业单位岗位说明书 　　单位名称（盖章）：XX单位 　　编写日期：XX年XX月XX日 　　岗位名称：办公室主任 　　工作部门：办公室 　　岗位代码：XXXX0005 　　岗位类别：管理 　　岗位等级：五级 　　岗位职职责务： 　　1.主持办公室工作。负责部门工作计划、岗位职责的制定和落实；中心人事、文秘等工作制度的审核和具体工作的开展；中心内部各部门的组织协调、中心精神礼貌建设与对外宣传等工作；中心有关会议会务，主任会议纪要、年度总结及有关重要报告的审核。2.负责单位内部人事管理工作，组织制定各种人事管理规章制度，对中心干部调整提出方案；3.协调部门内外关系，向中心领导提来源理人事危机的解决方案；4.负责人员考核的组织实施与监督；协助各类评奖、评优申报及管理；5.负责本部门行政管理工作，部门工作计划、岗位职责的制定和落实；6.组织开展各类活动，促进中心精神礼貌建设；7.负责中心对外宣传工作；8.负责中心有关会议会务的组织实施；9.承办领导和上级单位交办的其他事宜。 　　岗位工作标准： 　　1.协助中心领导处理日常工作既要贴合政策规定，又要体现领导意图；2.综合协调有力、服务周到全面，能与其他部门负责人有效沟通，配合其他部门的工作，提高工作人员的工作热情，提升单位对外的影响力；3.工作做到规范化、程序化、高效率。 　　岗位聘用条件： 　　1.中共党员，具有大专以上文化程度，具有必须的政策理论水平；2.在下一级职位有二年以上工作经历；3.熟悉人事管理工作的政策法规，有比较丰富的行政管理工作经验；4.有较强的组织协调本事，综合分析本事和语言表达本事、文字写作本事，能熟练运用计算机；5.有较强的事业心、职责心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。 【篇四】事业单位岗位说明书 　　单位名称（盖章）：XX单位 　　编写日期：XX年XX月XX日 　　岗位名称：普通工人 　　岗位类别：工勤技能 　　岗位等级：普工 　　岗位职职责务： 　　（1）遵守学校各项规章制度；具有良好的品行；岗位所需的专业、本事或技能条件。同时应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。 　　（2）任现职以来必须满工作量，服从学校安排，考核为合格以上。 　　（3）任现职以来工作情景满意度调查必须在80%以上。 　　（4）完成上级交办的其他任务。 　　岗位工作标准： 　　1.严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。 　　2.熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。 　　3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律，奉公守法，作风正派，有良好的职业道德。 　　4.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。 　　岗位聘用条件： 　　（1）具备人事部门规定的基本任职条件。 　　（2）贴合条件的人数超过规定人数的，按照学校综合评价得分排行，按先后顺序。 　　（3）未违反师德师风，未受违章处分。 　　（4）贴合学校人事聘任的其他要求 【篇五】事业单位岗位说明书 　　岗位名称：电脑操作员 　　岗位类别：工勤技能 　　岗位等级：三级 　　岗位职职责务： 　　（1）负责全校电脑故障处理； 　　（3）做好电脑主机调试和软件的安装、调试等日常维护工作； 　　（4）负责中心机房的日常管理工作 　　（5）能承担指导培养普工的业务工作； 　　（6）完成领导交办的其它任务。 　　岗位工作标准： 　　1.严格遵守学校与教育行政部门的各项规章制度。 　　2.熟悉教育教学工作相关的法律法规和政策、条例。 　　3.尽职尽责，爱岗敬业，廉洁自律，奉公守法，作风正派，有良好的职业道德。 　　4.胜任本职工作，完成好岗位说明书各项职职责务，无投诉。 　　岗位聘用条件： 　　（1）取得计算机网络、信息系统或相应的计算机初级工资格证书，且取得的初级工资格工种与拟申报岗位一致。 　　（2）须在学徒（培训生）学习期满或见习、试用期满，并经过初级工技术等级考核。 　　（3）能够熟练进行技能操作，并能解决本工种岗位一般技术问题。 　　（4）近3年年度考核均为称职以上，无重大职责事故，有必须工作成果。

不知道你是要什么辅导员的，随便给你一个吧 职位说明书 编写人：XXX批准人:XXX 职位名称：人大附中心理辅导室辅导员工作代码：YFY-1224 所属部门：校团委编制日期：2006-3-17 工作关系 职位目的以人为本，以校为本。面向全体师生，通过个案，团体，家庭辅导等方式帮助师生 解决心理问题，提高心理素质，促进其人格的全面，健康发展。(不受法律条款限制) 主要职责描述 一、工作综述：每学期制定有针对性的计划方案，并根据具体情况，有目的，有重点搭建师生心理信息管理平台，建立学生个人心理健康档案，更好得为全体师生服务。1工作规划：创造良好的心理健康咨询氛围，继续提高“心心知我心”信箱，“心心知我心”热线，“心雨心愿”刊物，“校园心理健康广播”的服务质量和工作绩效，并积极配合各班班主任开展“心理健康教育主题班会”，加强对心理健康知识的普及和教育，并真正落到实处。2沟通协调：在校长和团委的领导下，集合学校与各班级的实际情况，加强与各班班主任的沟通联系，磋商，对有心理困惑和障碍的学生及时给予帮助。3心理研究：根据学生身心发展规律和特点，运用专业知识和技能，恰当选用个案，团体或家庭疗法，达到咨询或治疗效果。事后做好备份档案，便于日后的学习，整理与研究，并努力做到信息化管理。4对外联络：认真处理与学校其他部门和各班班主任的关系，联络疏导对内、对外的各机构；控制、使用本部门内各项日常费用。5教育宣传：在日常咨询实践过程中，进一步探讨，研究师生心理健康教育的渗透工作，搞好本部门学科研究。6助人方针：做好各班班主任的心理咨询辅导工作，及时，准确掌握学生心理问题及需要。帮助同学自我探索，自我成长，自我发展，将“助人自助”真正落到实处。7相关工作：帮助提高本校“聆听者”社团的专业性和服务质量，帮助其设计并开展行之有效的活动。力求聆听学生内心最真实心态。8咨询模式：继续坚持“学校，家庭，个人”三位一体心理健康立体教育模式，认真做好每一环节的心理健康指导和辅导工作。提高心理健康教育水平，扩大心理健康教育普及面及影响。 二、规章制度：1拥护中国共产党的领导，爱岗敬业，自觉遵守教师法等法律法规，遵守学校相关制度，2严守咨询员职业道德。教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，不传播有害学生身心健康的思想。3根据具体情况和师生的需要，慎重使用各种心理实验和心理测量表，对测试的结果严格保密。对全体师生负责。未经许可，不得向任何部门或个人泄露师生个人心理档案。4自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利。不得借咨询等名义索取财物，进行交易或与学生发生不正当关系。5严于律已，作风正派，以身作则，做到自省、自律，自察、自纠。 三相关工作：配合校团委进行团员教育，团员发展、团支部建设和管理工作，培养、考察入团积极分子。 其它工作上级布置的其它临时性工作 权限工作权限：l师生心理健康受询权。l各班班主任培训权。l思想政治工作的建议权。l师生心理病假审核、批准权。l心理健康广播，刊物，热线，社团管理指导权。l班主任健康教育工作质疑权。l对入团积极分子建议权费用权限：l心理健康培训经费使用权。l心理健康广播，刊物，热线，社团经费管理权。l心理健康图书，研究设备采购权。 任职资格内容必备条件期望条件 一、教育水平具有心理学、教育学、医学专业大学本科学历。具有心理学、教育学、医学副高级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，且连续从事心理咨询工作满3年。 二、工作经验年龄在40岁以下，两年以上相关工作经验，或拥有心理咨询师资格证书的本科毕业生。拥有各高校，市级甲等医院心理咨询中心工作经验者优先。 三、技术与能力 基本能力：具有专业心理咨询和治疗知识核心能力：共情、倾听，理解，口头表达能力强，能熟练应运个案，团体工作等专业技能。熟悉国家和行业的相关法律、法规。遵守职业道德。具有细微的观察能力，较强的思维判断能力、自我控制能力和心理平衡能力，理解能力、表达能力及人际沟通能力也有过人之处。 四、个性与品质忠于职守、为人正直、以身作则，思想敏捷、性格开朗、善于沟通和决断，细心热情，平易近人、睿智。有专业的价值观和行业操守，发自内心的助人精神，具备人文素养和奉献精神，沉着、稳健、成熟，平和，有良好的人格魅力、能承受巨大心理压力。 职务等级职级：中层薪酬标准基础工资3000元/月。奖金，津贴，加班补助另计。 工作环境工作地点：人大附中心理咨询室工作时间：按照学校两季规定作息时间工作，享受寒暑两季假期。

岗位说明书，是表明企业期望员工做些什么、规定员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇。岗位工作说明书最好是根据公司的具体情况进行制定，而且在编制时，要注重文字简单明了，并使用浅显易懂的文字填写;内容要越具体越好，避免形式化、书面化。另外，在实际工作当中，随着公司规模的不断扩大，岗位说明书在制定之后，还要在一定的时间内，有必要给予一定程度的修正和补充，以便与公司的实际发展状况保持同步。而且，岗位工作说明书的基本格式，也要因不同的情况而异。另有图书《岗位说明书》。务描述与岗位规范的结果是一个规范的职务说明书。它主要包括八项具体内容信息:职务基本信息，职务目的，管理权限，工作关系，责任范围与影响程度，工作业绩衡量标准，任职的基本要求和高绩效的要求，薪资收入标准与变化的条件与要求等。⒈岗位基本资料:包括岗位名称、岗位工作编号、汇报关系、直属主管、所属部门、工资等级、工资标准、所辖人数、工作性质、工作地点、岗位分析日期、岗位分析人等等。⒉岗位分析日期:目的是为了避免使用过期的岗位说明书。⒊岗位工作概述:简要说明岗位工作的内容，并逐项加以说明岗位工作活动的内容，以及各活动内容所占时间百分比，活动内容的权限;执行的依据等。⒋岗位工作责任:包括直接责任与领导责任，要逐项列出任职者工作职责。⒌岗位工作资格:即从事该项岗位工作所必须具备的基本资格条件，主要有学历、个性特点、体力要求以及其他方面的要求。包括必备资格和理想资格，其中必备资格是完成某职位工作要求的最低资格，理想资格是在具备必备资格的基础上，若具备某些条件更为理想。6.岗位发展方向:在部分企业的岗位说明书中还会加上岗位发展方向的内容，希望通过岗位发展方向不仅明确企业内部不同岗位间的相互关系，而且还有利于员工明确发展目标，将自己的职业生涯规划与企业发展结合在一起

是的，都是同一个意思，英语中用JD作缩写（如果你是HR行内的一定知道是哪二个单词）。一个JD一般有三个部分组成：1）这个职位在组织中的作用和产出，要求用简单一到二句话说明；2）这个职位主要要做的工作有哪些，一般写6-8条，如很高阶或很复杂可略多；3）这个职位对人的能力要求，如学历专业、工作经验背景、各方面的工作能力、外语和计算机，可能还会有特殊要求（如：性别、年龄、适应出差、会驾驶等）（我做这行，上述是小弟自己写的，希望对你有帮助！）

问题一：单位情况说明怎么写单位两位同志任副职，但是没有职务 那你就按照领导说的去做，如果不需要领导签字批准的你就直接把工作做好，等他在问起来的时候其实你已经做完了，如果是很紧急的事情，没办法只能找正职去说明情况，但是要委婉不要直接就说副职的什么什么，学会应变 问题二：岗位变动说明怎么写 岗位调整说明书 朱春锋，男，2012年4月6日入职我公司生产部--熔铸车间，任职：叉车工。 2012年月12月5日，经与朱春锋本人沟通，公司告知朱春锋因工作是否胜任问题的原因，希望朱春锋能配合公司的安排，调整至精切车间任操作工，并须重新培训合格后上岗。对此，朱春锋本人认可，愿意执行公司的岗位调整决定。 岗位调整时间：2012年月12月 日， 朱春锋本人确认签名： 问题三：由于工作疏忽，情况说明怎么写才能不负责任 说明要点：1.既然发现了一定不能逃避，认错。2、肯定要总结说出来问题发生的原因，3.一定要说下你们公司发现问题后具体做了那些事怎么补救，以及以后如何预防的措施。 问题四：公司网管：在司任职情况说明 维护公司网络系统，处理他们日常电脑的小故障，其它基本上没啥 问题五：履职情况怎么写 述职报告格式指导一、述职报告的性质和特征近几年来，我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部，在一定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩，于是逐步形成一种新的应用文体，称为述职报告。述职报告是党政机关，人民团体、企事业单位的干部，向主管领导部门、人事部门或选区的选民，或本单位的职工群众，陈述自己在一定时期内工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告文书。这是促进和监督干部忠于职守，组织、人事部门正确选拔任用干部，考核干部，克服用人上、看人上的主观主义、官僚主义，提高干部的政策、思想水平的有效工具。述职报告，最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，其主要特点是：自述性、自评性、报告性。所谓自述性，就是要求报告人，自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此，必须使用第一人称，采用自述的方式，向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩，是指报告人在一定时期内，按照岗位规范的要求，为国家做了些什么事情，完成了什么指标，取得了什么效益，有些什么成就和贡献，工作责任心如何，工作效率怎样，实实在在地反映出来。但是，要特别强调：所写的内容必须真实，是实实在在已经进行了的工作和活动，事实确凿无误，切忌弄虚作假。所谓自评性，就是要求报告人，依据岗位规范和职责目标，对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况，作自我评估、自我鉴定、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度，既要对自己负责，也要对组织负责，对群众负责。对工作的走向，前因后果，要叙述清楚，评得恰当；所叙述的事情，要概叙，让人一目了然，并从中引出自评。但要强调：切忌浮泛的空谈，切勿引经据典的论证，定性分析必须在定量证明的基础上进行。所谓报告性，就是要求报告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受评议、监督的人民公仆的身份，履行职责做报告。要认识到，自己是在向上级汇报工作，是严肃的、庄重的、正式的汇报，是让组织了解自己，评审自己工作的过程，因此，语言必须得体，应有礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸，切不可傲慢，盛气凌人，不可夸夸其谈，浮华夸饰。报告内容必须实在、准确，而且要用叙述的方式，将来龙去脉交代清楚。二、述职报告的种类述职报告的分类，可以从几个不同的角度进行划分，因而存在着交叉现象。(一)从内容上划分1．综合性述职报告：是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。2．专题性述职报告：是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。3．单项工作述职报告：是指报告内容是对某项具体工作的汇报。这往往临时性的工作，又是专项性的工作。(二)从时间上划分1．任期述职报告：这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说，时间较长，涉及面较广，要写出一届任期的情况。2．年度述职报告：这是一年一度的述职报告，写本年度的履职情况。3．临时性述职报告：是指担任某一项临时性的职务，写出其任职情况。比如，负责了一期的招生工作，或主持一项科学实验，或组织了一项体育竞赛，写出其履职情况。(三)从表达形式上划分1．口头述职报告：这是指需要向选区选民述职，或向本单位职工群众述职的，用口语化的语言写成的述职报告。2．书面述职报告：是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。要注意将“工作总结”同述职报告区别开来。工作总结，可以是单位的、集体的、也可以是个人的，其写作角度是全方位的，即凡属重大的工作业绩，出现的问题，经验教训，今后工作设想等都可以写，而述职报告却不同，它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况，往往不与本部......>> 问题六：事业单位普通工人任职期内工作情况及申请竞聘的理由怎么写 任职期内工作情况一般分为三段，一是思想政治情况，（自己上网搜下吧，这里不让写）二是岗位工作情况，强调工作成绩。三是学习情况，强调积极进取。 竞聘理由就要根据实际来写了，一般强调对自己的要求更高，希望有更好的煅炼机会。 问题七：任职证明，怎么开啊？ 我建议： 把原单位的劳动合同，并且去社保中心拉一份单位的缴费记录，给新单位看看咯。 实在不行，就海原单位说外面要培训，需要开一份任职证明呗。 问题八：单位工作证明怎么写 证 明 兹有我单位员工XXX，身份证号（――――――――），于xX年Xx月Xx日到参加工作，现任我单位xxxx部门担任xx工作。 特此证明 xxxx（盖章） x X年Xx月Xx日 问题九：单位情况说明怎么写单位两位同志任副职，但是没有职务 那你就按照领导说的去做，如果不需要领导签字批准的你就直接把工作做好，等他在问起来的时候其实你已经做完了，如果是很紧急的事情，没办法只能找正职去说明情况，但是要委婉不要直接就说副职的什么什么，学会应变 问题十：任职说明书包括哪些内容 岗位说明书，是表明企业期望员工做些什么、员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇。岗位工作说明书最好是根据公司的具体情况进行制定，而且在编制时，要注重文字简单明了，并使用浅显易懂的文字填写；内容要越具体越好，避免形式化、书面化。另外，在实际工作当中，随着公司规模的不断扩大，岗位说明书在制定之后，还要在一定的时间内，有必要给予一定程度的修正和补充，以便与公司的实际发展状况保持同步。 岗位说明书应该包括以下主要内容： 　　1.岗位基本资料：包括岗位名称、岗位工作编号、汇报关系、直属主管、所属部门、工资等级、工资标准、所辖人数、工作性质、工作地点、岗位分析日期、岗位分析人等等。 　　2.岗位分析日期：目的是为了避免使用过期的岗位说明书。 　　3.岗位工作概述：简要说明岗位工作的内容，并逐项加以说明岗位工作活动的内容，以及各活动内容所占时间百分比，活动内容的权限；执行的依据等。 　　4.岗位工作责任：包括直接责任与领导责任，要逐项列出任职者工作职责。 　　5.岗位工作资格：即从事该项岗位工作所必须具备的基本资格条件，主要有学历、个性特点、体力要求以及其他方面的要求。 　　岗位说明书是指对对岗位工作的性质、任务、责任、环境、处理方法以及对岗位工作人员的资格条件的要求所做的书面记录。它是根据岗位分析的各种调查资料，加以整理、分析、判定所得出的结论，编写成的一种文件，是岗位工作分析的结果。此外，有必要注重的是，岗位工作说明书的内容，可依据岗位工作分析的目标加以调整，内容可繁可简。 　　岗位工作说明书的外在形式，是根据一项工作编制一份书面材料，可用表格显示，也可用文字叙述。编制岗位工作说明书的目的，是为企业的招聘录用、工作分派、签订劳动合同以及职业指导等现代企业治理业务，提供原始资料和科学依据。 　　岗位工作说明书一般由人力资源部门统一归档治理。尔后，岗位工作说明书的编写，也并不是一劳永逸的工作。实际中，当企业组织系统内经常有出现职位增加、撤消的情况，更常见的情形便是岗位的某项工作职责和内容的变动，甚至于每一次工作信息的变动，都应该要求及时记录在案，并迅速反映到岗位工作说明书的调整之中。在碰到岗位工作说明书要加以调整的情况下，一般由岗位所在部门的负责人，向人力资源部提出申请，并填写标准的岗位说明书修改表，由人力资源部门进行信息收集，并对职位说明书做出相应的修改。

常务副总岗位说明书 　　岗位说明书，是表明企业期望员工做些什么、规定员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇。下面是我整理的常务副总经理岗位说明书范文，供大家参考。 　　常务副总经理岗位说明书范文一： 　　岗位名称：常务副总经理 　　直接上级：总经理 　　本职工作：在总经理的直接领导下，全面负责本公司经营管理。 　　岗位职责： 　　1、负责抓好公司带战略性的重大问题和根本性的工作(经营 战略、管理组织、选人用人);有效地做好技术性的日常工作(计 划、指挥、协调、控制、激励、考核等)，保证公司战略目标的 实现; 　　2、根据总经理授予的权限，任免下属人员;对公司实行全面 的经营管理，对外代表公司处理经营事务。 　　3、 定期向总经理报告工作， 执行贯彻总经理及公司的各项决 议和决策。 　　4、制定公司的经营目标、管理章程、经济效益指标及各项规 章制度。 　　5、 审核和上报公司年度财经预算， 向各部门下达年度工作指 标。 　　6、检查、督导各级管理人员的工作，协调公司各部门之间的 工作配合。 　　7、 保持和发展公司与社会各界良好的公共关系， 树立和提高 公司的社会形象的经营业务。 　　8、检查、督导公司的人事培训工作，加强“软件”建设，发 现和培养管理人才。 　　9、亲自接待特殊的.、VIP 级客户，代表公司对其表示欢迎并 提供特殊的照顾和优惠。 　　10、收集公司及外部的投诉和各种意见反映，并协调相关部 门及时解决，做为改善提高管理和服务水平的参考。 　　11、努力改善劳动条件，做好劳动保护和环境保护工作，加 强公司安全保卫工作，不断改善员工的劳动条件和生活条件。 　　12、审核、控制公司办公费用、接待费用、原材料、元器件 供应资格及采购费用。 　　常务副总经理岗位说明书范文二： 　　岗位职责： 根据总经理授权， 协助总经理主持公司的经营管理工作， 代表总经理对公司的内部事务进行 管理，以实现公司经营管理目标和发展目标。 　　1.协助总经理主持公司日常生产经营管理，组织实施公司的决议、工作计划。合理协调和配 置企业内部资源， 对企业生产经营进行监控。 对在公司日常运作中的遇到的 审批事项 或 重 大问题、突发事件，在授权范围内的，及时进行决策、处理;授权范围外的，及时进行反馈 (向总经理汇报)与跟踪。 对工作中出现的问题和矛盾， 进行部门关系协调、 激励各部门工作， 提高工作效率。 　　2.汲取国内外先进企业经营管理经验，协助总经理制定公司的发展规划和目标及策略方案、 工作计划。协助总经理做好公司重大问题的决策，提出建设性意见。 　　3.负责分管工作的组织实施，具体指导、检查、督促所分管的部门的工作。根据工作需要和 组织程序提出分管部门管理人员人选。 负责组织制定分管部门的管理考核标准、 监督公司的 各项规章制度的贯彻执行。 　　4.协助总经理 拟订、修订 公司内部机构设置和职责划分、基本管理制度、规章条例、工作 流程、工作标准/业务规范，规范内部管理。(按照质量管理体系要求，组织编写公司质量管 理体系文件系统。) 　　5.指导人力资源部门和各职能部门的人事工作、人才梯队规划和队伍建设、人员的选育用留 (招聘、培训、选拔、调配、绩效考评、奖惩、晋级、调薪等) 。 6.协助总经理抓好公司班子的自身建设，抓好公司员工思想和业务建设。协助总经理推进公 司企业文化的建设工作。 　　7.参加公司常务办公会议，发表工作意见和行使表决权。 　　8.抓好企业内部信息化系统建设。 　　9.协助总经理做好对外公共关系的协调，树立良好的企业形象。 　　10.在总经理外出或缺席时，受托代行总经理职务。 　　11.完成总经理交办的的其他工作任务。 ;

岗位说明书不是你一个人做应该是各个部门一起来做在做职位说明书前必须先进行定岗定员我们通常正确的方法应该是:1就是首先要明确企业的目标2然后才是针对目标配备相应的资源3其中应该配备的人力资源就是你现在的职务分析的内容人力资源究竟需要配备多少应该先进行分析4组织结构的明确5组织部门的职责的确定6然后是组织应该配备多少人员多少岗位7确定各个岗位的职责8确定各个岗位的工作标准工作标准必须量化才能考核,否则考核就是空谈9最后才是考核方案的确定10考核指标的确定11考核内容的确定12执行并总结分析,要找有效的考评方法,达到目的促进工作和效益才是做关键的.

仓库管理员岗位职务说明书 1、 完善和执行仓库物料管理的相关制度，提出改善、提升建议　　2、 负责物品进、发、存的管理，保证材料收、发、存，安全、及时、合理　　3、 负责仓库物料的放置区域规划、定置、执行　　4、 依据生产及业务情况调整、控制库存数量，及时配货　　5、 核对物料的出、入库凭证，清点入库货物，与送货员、领料员（按单进行领料）办理交接手续　　6、 负责日常退货的及时处理和每月的盘点对帐工作　　7、 对仓库物料进行建账、跟踪，编制采购物品的入库、退货日报表　　8、 及时处理物料收、发单据，定期、不定期盘点，做到账实相符确保电脑库存报表及时性、准确性　　9、 管理范围内的安全和“5S”执行、责任承担　　10、完成上级临时交办事项岗位权限　　1、 物料收、发、管理执行权　　2、 安全库存数量制定参与权　　3、 物料收、发、存制度制定及人员分工建议权　　4、 对公司领料人员的奖惩提报权素质要求　　1、初中或以上文化，受过物料管理等方面的培训　　2、一年以上相关岗位经验　　3、具备良好的物料控制理念　　4、较强的数据观念、能力。熟练使用办公软件　　5、优秀执行能力、沟通能力，能承受较大的工作压力，较好的团队协作精神　　上岗培训课程　　1、 公司相关管理制度系统　　2、 产品及行业知识安全培训素质提升课程　　1、 仓储管理工作目标　　1、 仓库帐物卡相符率100%　　2、 物料收发及时及正确率100%　　3、 物料库存损耗率0.1%以下.　　4、 账目及资料制作及时率100%　　绩效关键指标　　仓库帐物卡相符率　　账目及资料制作及时率日常工作事项　　1、 自查前一天工作情况，制定当天的个人工作计划　　2、 进行物料的收、发、存，和备料作业，对生产现场的物料使用异常情况适时跟进、汇报　　3、 与用料单位的工作协调　　4、 积极参与的会议，认真汇报工作，客观反映问题，提出合理需求　　5、 制作日常的报表和汇整资料　　6、 执行相关管理制度、规范　　7、 完成上级临时交办的任务　　8、 仓库物料的安全检查、点检及改善　　9、 按制度对物料异常反馈　　10、仓库及库存物料“5S”

错。工作分析后将产生一份岗位说明书，岗位分析的审核和时效。岗位分析的审核应该记录在岗位分析的记录中，以备核对。岗位分析具有一定的时效性，随着企业管理流程、管理重点等因素的变化，岗位分析的结果是会发生变化的，所以岗位分析中，还应该注明岗位分析生效日期。扩展资料：注意事项：工作分析可展开的前提条件企业里有关组织结构已确定，并具有相对稳定性，在组织结构基础上，工作流程及部门责任已确定，每个部门应有的工作职位也已明确。有些企业在对人力资源系统进行变革时，没有与其他组织系统联系起来，在上述条件不具备的情况下，单独对人力资源体系进行立项。这样的结果对工作分析，以及其后的工作评价、绩效考核与薪酬体系的效果将会大打折扣。所以在进行工作分析前，首先要进行组织机构调整和部门责任和部门职位的确定。 部门职责梳理的方法与工作分析方法类似，一般与部门经理进行访谈确定其部门职责。参考资料来源：百度百科-工作分析

包括职务名称，类型，特点，劳动强度，适宜人群，特殊要求，工作时间，工作内容，工作方法。等

大学教师详细岗位说明书 　　【第1篇：大学教师岗位说明书】 　　单位名称：xx学校 　　岗位名称：一级教师一级岗位 　　岗位类别：专业技术 　　岗位等级：专业技术七级 　　【工作职责】 　　1、严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》; 　　2、 负责编写或选用符合该课程(或环节)教学大纲要求的质量高、有特色的教材(讲义)或指导书，经系部教务与科研管理处同意后使用; 　　3、 负责该课程(或环节)的教学资料和其他教学手段的基本建设，积极进行教学内容和教学方法的改革，努力提高教学质量; 　　4、 负责该课程(或环节)的主讲(指导)、答疑、批改作业(包括实验报告、实习报告、课程设计报告等)考核等，并主动加强对学生学习方法的指导; 　　5、 严格遵守和执行《义务教育法》和《教师法》; 　　6、根据新课标制订和执行学科教学计划，按照课标和教材要求，保质保量按期完成教学任务; 　　7、教书育人，对学生进行思想品德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养; 　　8、 负责课堂纪律的管理，对学生的考勤，保证正常的教学秩序; 　　9、 按学校的有关规定，负责该课程(或环节)的考核，及时评定学生成绩，做好成绩分析工作; 　　10、负责与任课班级的学生所在系部分管教学的系部主任、教学秘书、辅导员、班主任交流教学信息和动态，共同解决教育、教学中存在的矛盾和问题; 　　11、 按照教学规律开展教学活动，并通过教学活动对学生进行思想、品德和作风的教育，言传身教，做学生的表率。 　　【工作任务】 　　1、任期内应承担两门以上主干课程教学任务，年平均授课量不少于320课时(周均8课时)。 　　2、任期内应认真按教学计划和教学大纲完成教学任务，确保教学质量。课程教学质量评估应在良好以上。 　　3、任期内承担并完成1项校级以上教科研项目(以研究论文发表或成果鉴定验收为准)。 　　4、任期内指导并参加教研室建设，革新教学方法。获校级以上优秀教学成果奖1次(指导者或合作者)。 　　5、任期内指导两名青年教师。所指导的青年教师经过三年的教学实践，在师德和业务能力方面有明显进步，并在校级以上刊物上有专业论文发表。 　　6、任期内至少在校级以上刊物发表论文3篇，其中1篇发表在核心期刊。 　　7、掌握本学科学术研究动态和发展趋势，积极参加学术交流活动。任期内每年至少向全校师生或社会相关人员作2次学术报告。 　　8、贯彻执行党和国家的教育方针、政策：履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。 　　9、承担满额的教学工作量;根据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。 　　10、有较强的教学科研能力，成为学科教学骨干。能够认真开展教学研究，承担公开课或教学示范课。 　　【任职条件】 　　1、具备大学本科及以上文化程度，具有一定的政策理论水平; 　　2、在下一级职位有三年以上工作经历; 　　3、具有正高级以上专业技术职务; 　　4、有较强的组织和协调能力，能熟练运用计算机; 　　5、有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。 　　【工作标准】 　　1、目标管理落实到位; 　　2、师资队伍建设要有全局观、发展观; 　　3、能与其他部门有效沟通，有效激励本系教师的工作热情; 　　4、工作做到规范化、程序化、高效率。 　　5、积极履行班主任工作职责，对学生在校的学习生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好;培优转差工作卓有成效。 　　6、每学期听课不少于12节。 　　【第2篇：大学教师岗位说明书】 　　【基本资料】 　　职务名称：教师 　　所属部门：教务处 　　直属上级：教务处处长 　　【岗位职责】 　　1、履行《教育法》、《教师法》关于教师应尽的义务和职责，履行学校规定的“教师评估细则”的要求; 　　2、承担相应的`教学任务，每年承担四门(及以上)科目的教学任务，并被评为良好以上，无教学事故发生 　　3、编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价，并并做好教学分析，及时报送各类教学资料。 　　4、在完成相应的教学任务后，完成相应的科研并每年要有至少一篇发表在所研究领域的核心期刊上 　　5、参加所在院系的教学讨论以及与之相关的活动。 　　6、密切关注本学科和相近学科领域的前沿发展，对本部门课程建设提出建设性意见 　　7、积极协助和服从学校及部门的工作安排 　　【监督和岗位关系】 　　1、所受监督和所施监督 　　所受监督：学生对其课堂质量的监督，教务处对其课堂考察 　　所施监督：监督学生是否认真上课，监督学校提供的教学实施是否齐全完好 　　2、与其他岗位的关系 　　内部关系：与教务处协调课程安排事宜 　　外部关系：与后勤协调教学地点以及与其他学院教师的沟通以及外部企业的一些相关课题的接洽 　　【工作条件和地点】 　　工作条件：拥有教学所需的一切教学实施工作地点：相应课程的教学教师以及实验室 　　【心里品质及能力要求】 　　1、具有较好的语言表达能力 　　2、具有很好的交流沟通能力 　　【考核方法】 　　1、考察教学任务完成量 　　2、学生对其的评价 　　3、科研任务完成量 　　【考核指标】 　　1、与孩子、家长的互动情况 　　2、考勤、服从安排、遵守制度 　　3、人际能力、沟通能力、专业知识技能 　　【资历】 　　博士以上文化程度 　　【所需的知识和专业技能】 　　1、具有本专业的专业知识 　　2、掌握一定的心理知识 ;

在工作分析结果的表现形式中，工作描述是最直接最原始最基础的形式，工作说明书、资格说明书、职务说明书都是在工作描述的基础上再生和开发出来的。工作分析结果的四种表达形式分别为：工作描述、工作说明书、资格说明书、职务说明书。四种工作分析结果的异同点1.在上述四种工作分析结果形式中，工作描述是最直接，最原始，最基础的形式。其他三种形式都是在工作描述的基础上再生和开发出来的。2.工作说明书是人力资源对工作描述中有关岗位工作的规范化说明。主要以“事”为中心，对岗位进行全面，详细，与深入的说明，为人力资源及其他管理工作提供基础，把组织的总任务与总目标落实到每个具体的岗位和人员。因此，它是目标管理的基础。3.资格说明书是在工作描述的基础上对任职资格条件的界定和说明，以“人”为中心，主要说明什么样的人能胜任某项工作的问题，它可以为人员招聘，培训，考评，甄选，与任用提供依据。4.职务说明书涉及的范围最为全面，是全面反映与利用工作描述信息的形式，一般来说，工作说明书与资格说明书中的内容都比较简单，而职务说明书既包括对“事”的说明，又包括对做事的“人”的说明，相对而言比较复杂。

总经理职务说明书岗位名称总经理岗位编号所在部门岗位定员直接上级董事长工资等级直接下级公司副总经理、军品事业部总经理、民品事业部总经理薪酬类型所辖人员岗位分析日期2002年8月本职：主持公司的经营管理，在董事会的授权下，组织制定和实施公司总体战略、年度经营计划和财务预算，完成年度经营目标和各项指标；组织公司各部门建立健全良好的沟通渠道；监督与指导事业部的工作职责与工作任务：职责一职责表述：负责制定并组织实施公司的总体战略工作时间百分比：10%工作任务在董事会的授权下，组织制定公司的发展战略，并根据内外部环境变化进行调整频次：1次/年在董事会的授权下，组织实施公司总体战略，发掘市场机会，领导创新与变革频次：日常职责二职责表述：负责制定和实施公司年度经营计划、财务预算工作时间百分比：30%工作任务根据董事会下达的年度经营目标，组织制定公司年度经营计划、财务预算频次：1次/年在董事会的授权下，向事业部和总部各部门下达部门年度经营目标和财务预算频次：1次/年监督、控制经营计划与财务预算的实施过程，及时分析并采取有效措施应对变化频次：日常组织实施利润分配、使用方案频次：1次/年职责三职责表述：负责建立良好的内部外部沟通渠道和关系工作时间百分比：30%工作任务负责与董事会保持良好沟通，定期向董事会汇报战略和经营计划执行情况、资金运用情况和盈亏情况及其他重大事宜频次：日常建立公司与客户、供应商、合作伙伴、上级主管部门、政府机构、金融机构、媒体等顺畅的沟通渠道频次：日常开展公司的社会公共关系活动，树立良好的企业形象频次：不定期建立公司内部良好的沟通渠道，协调各事业部及各部门关系频次：日常职责四职责表述：负责建立健全公司统一、高效的组织体系和工作体系工作时间百分比：15%工作任务向董事会提出组织结构的优化调整措施，经批准后实施频次：不定期组织对公司的管理、业务等流程的改进频次：日常主持、推动公司规章制度的建设和完善频次：日常职责五职责表述：负责主持公司日常经营工作工作时间百分比：10%工作任务负责公司员工队伍建设，参与选拔中高层管理人员，对下属人员进行指导、考核频次：不定期主持召开公司办公会，对重大事项进行决策频次：不定期负责保证国债军品技改项目的顺利实施及质量保证体系审核顺利通过频次：日常负责保证军品重点型号的按期交付频次：日常代表公司参加重大业务、外事或其它重要活动频次：不定期职责六职责表述：负责处理公司重大突发事件，并及时向董事会汇报工作时间百分比：5%权力：公司日常经营管理决策权对经营目标和重大投资决策的建议权事业部之间关联交易的协调、仲裁权对公司、事业部高层、中层管理人员的人事任免建议权对公司、事业部各项工作的监控权预算内的财务审批权对直接下级人员奖惩的决策权，任免的提名权对所属下级的工作有监督、检查权对所属下级的工作争议有裁决权对所属下级的管理水平、业务水平和业绩有考核评价权董事会赋予的其他权力工作协作关系：内部协调关系公司总部各职能部门，军、民品事业部外部协调关系一集团、贵航集团、地方政府部门、客户等任职资格：教育水平大学本科及以上学历专业工程类或企业管理类专业培训经历现代企业管理知识培训等经验10年以上工作经验，5年以上高层管理工作经验知识通晓生产企业的运作与管理知识，掌握行业及产品的专业知识，了解法律、财务等方面知识技能技巧熟练使用办公软件，具有较强的语言表达能力和一定的写作水平，具备很强的领导能力、计划与执行能力、分析判断与决策能力、沟通能力其它：使用工具设备计算机，一般办公设备（电话、传真机、打印机、Internet/Intranet网络、文件柜）工作环境独立办公室工作时间特征正常工作时间，有时加班，经常出差所需记录文档通知、简报、汇报材料、工作计划、总结、研究报告、公司文件备注：

入党要求和条件如下:一、入党条件：1、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子；2、承认党的纲领和章程；3、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；4、执行党的决议；5、按期交纳党费。二、入党要求：1、要突出政治上的先进性，始终把政治标准放在首位，确保政治合格；2、要突出素质上的全面性，历史地、全面地、辩证地看入党积极分子和发展对象的综合素质、一贯表现，不能片面地以学业成绩、工作业绩或能人标准代替党员标准；3、要突出标准上的严肃性，防止把不具备党员条件的人吸收入党，防止“带病入党；保证吸收的每一名新党员都是合格的。法律依据《中国共产党章程》第五条 发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。

以下哪一个不是突发事件的特征？（C）A、突发性B、不确定性C、被动性D、破坏性

http://www.zhengjicn.com/zy/dl/jd/我最喜欢西湖水月亭联- 水凭冷暖，溪涧休寻何处来源；咏曲驻斜晖，湖边风景随人可； 月自圆缺，亭畔莫问当年初照；举杯邀今夕，天上嫦娥认我不？ 又文雅又有趣

　　时间流逝了，匆匆的流逝了，我们又开始了新的征程，一起做好计划，为今后的工作打良好的基础吧。到底应如何做工作计划呢？下面是关于小学德育工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学德育工作计划 篇1 　　 一、德育状况 　　上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，小学德育工作计划。 　　 二、指导思想 　　坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。 　　 二、工作目标 　　以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。 　　各年级德育工作目标 　　低年级：勤奋自信 　　1、规范日常行为，培养良好习惯。 　　2、唤醒学生向初中挑战的意识。 　　中年级：求实向上 　　1、树立自信心，艰苦奋斗教育。 　　2、强化纪律意识，培养耐挫能力。 　　高年级：拼搏冲刺 　　1、 始终做好向学习的精神激励。 　　2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。 　　3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。 　　 四、工作要点 　　 （一） 加强德育队伍建设。 　　1、每月举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展青老“传帮带”活动。 　　2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。 　　3、各年级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 　　4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通 　　过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”，工作计划《小学德育工作计划》。 　　5、及时彰先励后，拟在12月份召开德育工作经验交流会。 　　6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 　　 （二）加强学生养成教育和法制安全教育。 　　1、落实《小学生日常行为规范》和《紫阳小学一日行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。 　　2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。 　　2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德 　　育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。 　　3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。 　　4、充分发挥少先大队作用。拟定召开第二届少代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。 　　5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。 　　6、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、广播站的宣传作用外，并准备开辟板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。 　　7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。 　　 （三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 　　1、落实家访工作，办好家长学校。要求级长组织1-2次较大影响的级组家长会，每学期班任到家访率要求达40%以上，力争全学年普访率达100%。校拟定11月、12月各召开一次后进生家长座谈会和后进生转化工作探讨会。 　　2、加强警校共建文明活动。本学期联合潘村派出所落实“交通安全学校”与“学校毒 品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看 “安全与法制教育” 有关方面录像。 　　3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好年级社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。 　　 （四）注重学生心理健康健康教育 　　本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导 小学德育工作计划 篇2 　　 一、指导思想： 　　以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 　　 二、班级现状分析： 　　本班本学期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。 　　 三、主要工作及目标： 　　1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。 　　2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 　　3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 　　4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。 　　5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 　　6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 　　7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。 　　 四、具体工作措施： 　　（一）常规教育方面 　　1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。 　　2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节，劳动节，母亲节、六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 　　3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 　　（二）班级纪律方面 　　1、课堂纪律。 　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。" 　　2、课间纪律。 　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 　　（三）卫生方面 　　1、个人卫生： 　　要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 　　2、班级卫生： 　　每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 　　（四）其他方面 　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。 　　在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 　　 五、班主任自我要求 　　1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。 　　2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。 　　3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 　　总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的`有用人才。 小学德育工作计划 篇3 　　一、指导思想 　　作为教师，我们有责任和义务培养品德优良的学生。小学科学课程标准中也包含着这一层意思，在大力推行素质教育的背景下进行实施的，而素质教育又是把德育放在一个很大的位置上加以考量的。因此，在科学教学中渗透德育教育成为新课程下的一个崭新的话题。德育渗透是基于科学课程标准的育人因素。《课程标准》中的情感、态度、价值观的目标中就体现初德育方面的目标，在"科学探究"和"科学知识"两大目标中也有具体的体现。在进行科学教学时，我们要发挥在教学中渗透德育教育的责任，更重要的是不要在科学教学中带上沉重的"镣铐"，偏离教学的根本。要处理好教学和德育教育的问题关系，这也是科学教学过程中德育渗透的一门艺术。 　　二、具体措施 　　1、利用教材文本渗透德育教育 　　就目前的科学教材而言，如果牵强附会的话，每一课都可以挖掘德育教育内容。然而，在教学中，我们必须清醒的认识到，那种挖掘很容易让课堂的情感付之东流。因此，在这里强调应该是"科学的利用"而并非是"努力的利用"文本来实施德育教育。要上好一堂科学课，最重要的是把握好教材，把握好教材文本，寻找德育教育的切入点。可以这样说，教师在课堂上的调控，渗透能力完全取决于教师对教材的钻研和解读。所以，教师要研究教材文本的依托性、前瞻性和德育的渗透性。我们要钻研教材，寻找文本的德育切入点，不能光停留在"文本说了什么"的层面上，更应让学生知道"文本为什么这样说"。科学课程的德育价值就蕴藏在我们使用的教材之中。把握好每一个蕴含的教育契机，并扑捉到它，使它成为最有效的德育教育资源。 　　如三年级《我看到了什么》一课，安排了"看图上的大树"、"回想以前在大树前看到什么"、"到一棵真正大树前看到什么"、"和同学们交流"等内容，通过经历上述活动教育学生做事要细心，要实事求是。随着学习的深入到中高年级又转向情感价值的培养上来。在物质的溶解性实验时，在这方面就落实的好了，大部分学生能够做好，养成了一个比较好的道德素养。教材中不同的课例文本体现出不同的德育价值，不同单元也体现出特有的德育价值。 　　2、在实践活动中渗透德育教育 　　科学是由一个个有趣的活动组成，学生在学习的前提就是参与一个个探究活动。小学的科学教育是一个启蒙的教育，也是一个人学习科学知识的开端，它可以让一名学生有一个良好的学习习惯的养成。更为可贵的是能培养了学生的集体精神，因为学生参与探究活动所经历的这些活动以小组出现，或以群体活动出现。学生在活动中必然要和周围的环境和同学相处在一起，互相合作，但会受到一定的制约和激励，在教学同时更会增强同学们之间的合作意识，逐渐树立集体利益高于个人利益的思想，在活动展示中就会以小组为单位。这样，学生的态度、情感和价值观就能在德育价值中体现出来。 　　如：如带领学生到野外采集标本或实地观察之前，我们总要细致的告知学生外出的注意事项，目的是保证学生活动的安全、有效，其中的德育价值是教育学生要保护自身的人生安全、遵守纪律，接受约定规范的约束。同时，我们还要求同学们注意保护周围的环境、爱惜他人的劳动成果等等均体现出活动的德育价值。学生参与活动受到情感、意志、兴趣等心理品质的支持，这也为在活动中进行德育带来了契机。 　　3、在个体活动中渗透坚持意志品质的德育教育 　　现在的学生，基本上是家中的独生子女，都是父母心中的"掌上明珠"，是家中的"小皇帝"，时常摆出"唯我独尊"的态势。缺乏耐心、坚持、情感等应有的品质，对事物的观察没有毅力，做事常常敷衍了事。这就要求我们科学教师有意识地培养他们。在科学课程的教学活动中，学生们兴趣盎然，有时一节课上完后还是意犹未尽，但这种兴趣由于学生的特点维持不了多久，往往不能把观察研究活动继续深入。如果此时教师给予适当的点拨，对学生要完成的学习任务进行适时提醒，在放弃时及时鼓励，就可以有效地激发学生兴趣，提高他们参于活动的积极性积，使他们最终能完成学习任务。 　　4、在情感教学中，增强学生的德育体验 　　在科学德育渗透知识的传授过程中，如果学生没有产生相应的情绪体验，那么这些知识对他们来讲就是外在的东西，只有当学生产生了相应的情感体验，他们才能理解和感悟这些知识的价值与意义，并内化为自己的行为准则。由此可见我们进行德育工作时，强化学生的体验是非常重要的。例如：《蜗牛》和《蚯蚓》的实践中，让学生观察蜗牛和观察蚯蚓等一些活动。在布置学生去找寻蜗牛的活动中，在没有弄清它们是益虫还是害虫的情况下，不可随意伤害小动物。因此，我们教学中渗透德育要注重让学生获得真实的体验，让学生体验到遵守规则、遵守公德、与人合作、保护环境、以事实说话、以理服人等方面的重要性，这对他们今后的行为将产生积极的影响。 　　5、利用科学历史背景进行德育教育 　　中华民族具有五千多年的文明历史，科学发明成就也是其中一项重要内容。小学科学新教材中插入了一些关于我国古代科学家及古代科学研究的故事，教学时要适时引用之对学生进行优秀传统文化教育，让学生了解我国古代科学发明的重大成果，了解中华民族祖先以高度智慧所创造的价值，增强民族自信心、自尊心。让学生了解社会主义现代化建设的巨大成就，体会人民生活水平大幅提高的程度，感觉祖国发展的时代脉搏，激发学生的受祖国、爱家乡、爱社会主义、爱科学的情感。激发了学生要努力学习，努力创新，长大后为祖国争光，为祖国争气的雄心壮志。 　　科学教学德育渗透艺术构思与传达的方法多种多样，但最为关键的是，构思与传达的主体科学教师这"源头水"必须是"活水"常流。也就是说，作为科学教师，应该具备敏锐的洞察力和深刻的思考力，能根据教材的特点和学生的实际，灵活运用；能把学生自然地引入到清新、和谐的情感氛围的教学中，让他们去领略科学教学德育渗透艺术殿堂里一幅幅闪耀着人类理性光辉的一幅幅画面！ 小学德育工作计划 篇4 　　1、班队活动： 　　每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片) 　　2、家长学校 　　①按时上交"联系卡"：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。 　　②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片) 　　3、安全教育记录表 　　班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签。 　　4、班级特色管理工作材料。 　　班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。 　　5、班级文化建设： 　　(1)体育教师德育工作计划：制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。 　　(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都"说话"，形成班级良好的物质文化环境。 　　(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。 　　(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养(体育教师德育工作计划：班队活动)学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。 　　(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。 　　(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生"感激书籍，享受阅读"。 　　(7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期) 　　6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。 　　7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录 　　8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇) 　　9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇)

通过对实践过程进行认真的分析， 总结 经验 ，吸取教训，发现规律性的东西，使感性认识上升到理性认识。下面我给大家带来七年级下册语文教师 教学总结 ，希望大家喜欢! 七年级下册语文教师教学总结1 时间飞逝，转眼一学期的教学工作又快结束了，针对本学期自己的一些工作情况，我对自己的七年级下册语文教学工作进行了总结。 一、致力于课堂教学效率的提高。 为此，我深入研读教材，力求读出自我;认真处理教材，确定教学内容，选择 教学 方法 ，精心预设课堂，上网查找名师课例，学以致用，实践、思考，力争让学生在课堂上学得扎实有效，轻松愉快。我总觉得，课堂是神圣的，课堂时间是宝贵的，师生在课堂上的教学活动应该扎实有效，师生在学习知识探究问题研读文本的过程中，理应获得审美的愉悦，能力的增长，人格的提升，情感的陶冶。 这不仅是一种使命感、责任感，更是一种对语文教学的热爱，对生命的尊重。我在追求中进步，在实践中困惑，在 反思 中成长。满意的课堂少之又少，失望了一次又一次，但我不气馁，仍然执着的追求。既然做了教师，既然不能离开课堂，我想摆脱那种教师厌教、学生厌学的怪圈，给自己的生命多一些亮丽的色彩，少一些灰色与暗淡，也奉献给我的学生以真、以善、以美、以激情与青春。 在我本学期的语文课堂上，贯穿了我对语文教学的认识，基础知识的积累与掌握，文本语言的揣摩与赏析，课文内容的理解与主旨的挖掘，以及其丰富的思想性、人文性，都尽其所能地引导学生在教学活动中切实完成。 我整理了自己执教的《夸父逐日》的教学实录，《社戏》的教学片断，李保义老师帮我整理了四千字左右的我的公开课《猫》的教学实录，我反复把玩。在从事这些工作的时候，我觉得充实，觉得快乐。 二、参与了省级课题“语文名师研究”的工作。 在县教研室与范校长的关心与帮助下，我们语文组的几名老师参与了省级课题“语文名师成长研究”的研究工作。说实话，当初接到这个课题的时候，心里很没底。我是搞研究的那块料吗?我能顺利的完成研究任务吗?如果到头来没什么结果，不了了之，那不有负于学校的希望吗?很不自信，很是苦恼，内心的压力很大，直到现在，仍是如此。 五月份的时候，课题组在八中召开课题研究阶段小结会，还让我们发言，我更是心虚到了极点，不知道要说些什么。好在有我们课题组成员的集体智慧，我、草拟了一份发言稿，其余老师帮着修改完善，总算过了这一关。想不到，葛主任听了发言后，还夸奖说我们的子课题选得好，鼓励我们做下去。 为了这个省级课题的研究，我们认真阅读《名师讲语文》系列丛书，余映潮，胡明道，肖家芸，程红兵，李海林……这些我们以前听说过没听说过的名师的课例摆上了我们的书桌;为了这个省级课题的研究，我们整理了最近几年学校与个人订的语文教学类的报刊;为了研究这个课题，我们上网阅读名师博客，浏览各类语文的网站……很辛苦，但乐在其中。我们庆幸，我们有多么好的学习条件啊。 三、开展活动，丰富学生积累。 学校为学生提供了很好的读书条件，让有益的课外书、文学名著进教室，这对学生的 语文学习 极有好处。语文学习说到底还是让学生多读书，会读书，学生书读得多了，热爱读书了，语文学习的问题也就解决了。作为语文老师，我为这项活动拍手称快。我要求学生认真抄写 读书笔记 ，摘抄 优美段落 、词句，并且晨读课上读，背。 另外，我一直坚持让学生每天抄写几句 名人 名言 ，既不会加重学生负担，也会对学生做人与语文学习有很大的帮助。我跟学生讲，将来你们只要回忆起初中生活，就会很自豪地说，在三年的初中生活中，我坚持做了一件事情，那就是每天抄写几句名人名言。我相信，总有那么几句话，会让孩子记忆终生，终生受益。 四、今后努力方向 追求有效的课堂活动。让学生动起来，动得有效。那种表面上热热闹闹，实际上一无所获的“活动”要离开我的课堂。让学生把字写规范，养成良好的书写习惯与认真的书写态度。提高学生“说”的水平。课堂上使用普通话，大大方方地说，有理有据地说，不卑不亢地说，礼貌诚恳地说，感情充沛地说…… 让学生学会倾听。有好的倾听态度与习惯，礼貌地听，专注地听;有强的倾听能力，能抓住主要内容，能明白说话者的意图，能听出“弦外之音”，准确理解说话者的意思。在写作教学上多用些心思，激发学生写作兴趣，让学生多写，不断提高其写作水平。 我可以不成功，但不能不成长，不进步，不追求。只要还教语文，只要还做教师，那就尽可能让自己做得更好。 七年级下册语文教师教学总结2 一个学期又即将过去，在这个学期的语文教学中，对语文教学又有了几点新的体会和思考，现将本学期的 教学 工作总结 如下： (一)注意新课导入，激发学生兴趣。 “兴趣是最好的老师”。在语文教学中，要注重培养和激发学生的学习兴趣。在导入新课时，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的"导入方式。可用讲述 故事 的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 (二)培养学生的自主学习能力。 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在教学中教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行讨论。 通过讨论，让学生进一步了解知识是无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，讨论，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。 二、在读中学，在学中读。 语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。因此应引导学生多读。引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。 三、课上课下相结合。 “课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读四大名著等课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。 此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗! 七年级下册语文教师教学总结3 这学期我继续七年级的语文教学工作。一学期来，我严格要求自己，坚持每天提前到校，精心备课，认真上课，细心批阅作业，耐心辅导学生。对同事以诚相待，谦虚谨慎;对领导尊敬有加，领命不误;对学生关心爱护，教书育人。教学成绩是明显的：学生对语文课的学习兴趣较高，考试平均分明显高于 其它 科目。总结本学期的工作，我有如下体会： 一、为师者一定要有高度的责任心，一定要严格要求自己，处处做学生的表率 我家离学校较远，而且有一段路不大好走，但我从来没有迟到过。我坚持每天提前到校，到校后我立即进入教室，查看学生情况，提前布置预习任务。七年级的学生学习自觉性还不是很强，需要老师的提醒和帮助。我总是上课前提前进班，准时下课，从不拖堂。在学生面前我时刻注意自己的一言一行，从不说脏话，也从不讽刺学生。叶老说过：“教师的全部工作就是为人师表。”我努力用自己的行为为学生作表率。 二、教学要遵循学生的身心发展规律，要让学生爱学，要时时处处替学生设想 我始终认为：如果教学不顾学生的身心发展规律，不替学生设想，只从主观设想出发，那么这样的教学肯定会失败。 备课时，我总要这样反复斟酌：这节课我到底应该教给学生什么东西，哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生可能感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。必须讲的内容，可以按照怎样的步骤来讲，怎样才能引起学生的学习兴趣;对于学生感到困难的内容，用什么方法降低难度;怎样调动学生的生活体验、阅读经验来理解文本。 上课时，我努力调动学生的思维，鼓励学生学思结合，教给学生阅读课文的方法，培养其良好的阅读习惯、记笔记的习惯。新课结束，我及时检查学生的学习情况：或询问，或查看，以求及时调整教学方法，补缺补差。我极力避免满堂灌的情况出现，因而学生上我的课一般不会感到累。我很注意让课堂节奏适合学生的学习心理变化：开始上课时，学生的心是不平静的，这时要想方设法让学生尽快进入学习状态。我的做法是： ①提前进班; ②把任务写在黑板上; ③对那些不能及时进入学习状态的学生进行说服 教育 ，说明提高学习效率的重要性。 上课十分钟左右，学生的心平静了下来，进入学习的黄金阶段，这时我便抓住教学重点进行讲解，以典型问题促进学生思考。这中间我注意不断变换教学方法，从不一讲到底，也不会总是让学生讨论。总之，教师、学生的活动紧紧围绕教学重点进行。我以为，语文教学的一个重要特点是：不管采用什么方法，一定不能让学生脱离文本，不能脱离对语言的感悟。临近下课时，学生有些疲惫了，这时，我会提醒学生整理好课堂笔记，总结一下本节课的收获。 关于语文作业，我是这样看的：尽量少布置或不布置那些学生根本不理解的、需要死记硬背的东西。语文作业，课内的可以少布置，课外的可以多布置一点。讨厌写作业，这几乎是大多数的学生的通病。为什么会这样?我以为，在于老师布置的作业中没必要的太多。比如《同步作业》，如果学生连课文都没有弄明白，写《同步作业》有什么用呢?有那个时间，还不如读一点有益的课外书呢。 三、语文课要常备不懈 我常常想，为什么语文教师这么辛苦，可很多学生的阅读能力、表达能力还是这么差?归根结底还是与教师本身的教学功底有关。想想我们一般的备课过程吧：翻开几本资料，什么《教学参考》、《教材全解》、《参考教案》互相对照着看，一篇课文要读好几遍，有时碰到疑难之处，还要上网查询一番。试想，如果我们和学生们一样，同样面对完全陌生的课文，我们会读懂到什么程度，我们比学生又能多理解多少。语文课不同于数学课，我相信数学教师完全可以做到这一点：不看数学课本，里面的内容全都懂。语文则不同，哪个语文教师敢说他对课文完全理解、没有一点问题了?语文课包罗万象，可以毫不夸张地说，每一课都是一个崭新的世界。哪个语文教师也不敢说他完全不需要备课了。所以作为语文教师，有一项比其它科目教师还要麻烦些的任务：课要常备不懈，不但要备课内的东西，还要备课外的东西。作为一名语文教师，课外书要常读， 日记 要勤写，这是不言而喻的。可惜的是，我在这方面做得不够，我觉得惭愧。 本学期的教学也有一些不足之处，表现在： 一、教学进度把握不太好，复习时间较短。这可能跟一些自读课占用课时过多有关。有时学生写作业也占用了一些课堂教学的时间。 二、综合性学习教学不是很到位。由于学校这边没有图书室，也 不能上网 ，学生课外能查阅的资料有限，有些综合性学习活动不得不从简了。 三、个别成绩较差的学生进步很慢;学生作业书写潦草、学习主动性不强的现象仍然存在。 我想，在今后的语文教学工作中应该注意以下这些方面： 一、加强理论学习，提高理论水平 二、多读多写，提高文学水平 三、勤于反思，积累教学经验 四、进行教育教研，解决实际问题 七年级下册语文教师教学总结4 本学期我继续担任七(5)班的语文教学工作。又是一个学期的收尾工作，回想这一学期一路走过来，就像五味瓶，但体会收获却很多。一学期来，我不断追求进步，认真备好每一节课，并且经常尝试新的教学方法。现将本学期来的工作做如下总结： 一、严格要求自己、提高业务水平 参加教师工作正好一年时间，体会颇多。第一次接触初中语文的教学，专业不对口，对语文的教学对我来说是一项挑战，知识水平和业务水平还对待加强、提高。也许要上好一节课对有经验的教师来说只不过是小菜一碟，而对我而言，却并非易事。 对课文不熟悉，知识的有限，要达到有效的教学成果，这就要求我必须认真仔细地去吃透每一篇课文。学生本身的基础就不是很好，自学能力不强，所以我必须很细腻的去讲解课文，必须弄清楚课文中的每一个环节。 除了熟悉教材之外，我还利用课余时间阅读课外名著和学校订阅的《新青年》教学杂志。如我看的高尔基的自传《童年》《在人间》《我的大学》就有很大的收获，对我的教学有一定的帮助。《新青年》杂志，都是教师们发表的论文，从中我了解他们的教学心得、宝贵的教学经验及他们所取得我各种成绩，无疑给了我很大的激励和帮助。 二、备好每一节课，上好每一节课 备课时，我总要这样反复斟酌：这节课我到底应该教给学生什么东西，哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生可能感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。学生本身的基础就不是很好，自学能力不强，所以我必须很细腻的去讲解课文，必须弄清楚课文中的每一个环节。每备一节课，我都会认真的翻看《教学参考》、《教材全解》、《参考教案》，深怕自己对教材的理解有误，而影响到学生。备每一节课之前，我都在想，这节课要应该怎么去上课才能让学生轻松愉快的学习。 班中几乎有一半同学是不学习的，但有时看到其他女同学学得津津有味，笑声连连，或是读诗的时候，他们也忍不住拿起课文跟着一起读书。印象最深的是学徐志摩的《再别康桥》这首诗的时候：因为在教室时上课，没有朗读示范听。 我便想办法和一位老师借了MP3和音响，拿到教室去。因为是第一次拿MP3和音响去教室上课，同学们的兴趣都比较高，但还有一部分同学在睡觉，一部分在开小差。听完一遍朗读后，大家都争着要朗读。这一首优美柔情的诗歌，使同学们深深的受到了感染。“轻轻的我走了，正好我轻轻的来;……我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”伴随着同学们轻轻的读书声，教室里说话的同学渐渐地安静了下来。当声音落在“不带走一片云彩”后，教室里听不到任何的声音，这时的教室鸦雀无声，好像都容入了徐志摩的这种境界当中，深怕声音大点就会破坏这咱“轻轻的、悄悄的”气氛。当你对一篇课文理解透彻了，那么课上起来很顺手，也觉得容易多了。 三、把握好“度”，提高学生的学习兴趣 做为教师，我们都知道学生对一门学科感兴趣，很少是因为单纯的对这门课程的知识感兴趣，而是来自他们对老师的喜欢。喜欢了你这位老师，就喜欢上你所教学的学科。学生有时会和我说这么一句话：“老师，这节要不是你的课我们早就想睡觉了。”所以，这一观点我深有感悟。这一学期，我正是采用这种方法让学生喜欢上语文课的。平时和学生拉近距离，课堂上依旧是师生，便课下就“随便”多了。和学生一起散步，一起打球，一起做饭，一起拉家赏上，这让学生感到老师与他们是平等的，老师是平易近人的。但也要有个“度”，这个度就是别和学生走得太近，要保持一定的距离。 走得近了，在课堂上他们也就随便起来。七(5)班的同学有一段时间就出现了这种的情况，因为和他们走得近，课堂上他们很随意，上课随便换座位，老师走进教室了还在吵闹。这一现象的出现，我就在反思，这是我没有威信吗?他们不怕我吗?结果在往后的日子里，我注意了和学生拉开距离，但依旧当一个他们喜欢的老师。这样下来，课堂的纪律好多了，课也容易上了。这一方法的使用，收到了一定的效果，但不是很显著，还有一部分同学上课依然无兴趣。 四、写日记，心灵的沟通 虽然学校没有要求要学生写周记。但我仍然坚持让学生写周记。因为我觉得这是最好的沟通方式，学生可以把他们不敢当面和老师说的话写在周记里，同学也可以提高学生的书写能力。老师再恰当的写一些鼓励性的评语，这对学生的身心发展无疑起到了很大的帮助。开始的时候要求每个周都要写一篇，到最后形成了习惯之后采用自愿的形式，想写的同学就写，不想写的同学可以不写。这样老师和学生进行心灵上的沟通，帮助学生走有生活和学习的误区，指导他们如何正确的对待生活，对待学习。 五、本学期的教学也有一些不足之处 1、综合性学习教学不是很到位。由于学校图书室的资料有限，学生课外能查阅的资料有限，有些综合性学习活动不得不从简了。 2、个别成绩较差的学生进步很慢;学生作业书写潦草、学习主动性不强的现象仍然存在。 六、今后改进方面 1、加强理论学习，提高理论水平。 2、多读多写，提高文学水平。 3、勤于反思，积累教学经验。 4、进行教育教研，解决实际问题。 七年级下册语文教师教学总结5 本学期我担任初一(3)班和(4)班语文教学工作本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务现将具体工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养 (一)、注意新课导入新颖 “兴趣是最好的老师”在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景,比如在教《黄河颂》一文我利用多媒体展示有关黄河的画面,播放有关“黄河颂”的歌曲,从视觉和听觉调动学生的情感;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。 (二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见在思考 辩论 中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中。 在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理,这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来 语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白如在《黄河颂》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说”此时的学生充分表述他们的真实感受，有的说：“文中序言部分“英雄气概”这个词就为下文要歌颂黄河作了提示……这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。 三、注重课内外结合 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础 此外，注意学科间的整合比如教《登上地球之巅》一文之前,我让学生利用地理学科查找有关珠穆朗玛峰的资料。 让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。 本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗! 七年级下册语文教师教学总结相关 文章 ： ★ 七年级语文下期教学工作总结 ★ 七年级下册语文科的教学总结 ★ 七年级2022语文教师教学工作总结13篇 ★ 初一语文教师下学期工作总结2020 ★ 七年级语文教学心得总结范文5篇 ★ 七年级语文教学心得与反思范文5篇 ★ 初中语文教学工作总结范文10篇 ★ 初一语文教师个人工作总结 ★ 初一语文教学工作总结通用 ★ 初一语文教师个人工作总结模板

当代的大学生要坚持马克思列宁主义、*思想、邓小平理论、“三个代表”“八荣八耻”重要思想，坚持社会主义方向，树立科学的世界观和正确的人生观，形成良好的道德品质。大学生思想道德建设，是结合当今时代特点和学生群体的思想、学习、生活现状而提出的。目的在于引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，从小事做起，从自身做起，带动、影响周围同学，在学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，促进学生素质的全面提高，巩固和发扬我院优良的院风、班风和学风，从而进一步推进我院大学生素质教育工作的开展，营造素质教育的良好氛围，引导和激励学生奋发向上，自觉成才，成为社会主义事业的合格建设者和接班人。大学生是社会主义现代化建设的后备军和接班人，思想道德素质是大学生综合素质一个极其重要的组成部分。因此，国家、学校历来重视对大学生思想道德的培养，以培养高尚的道德品质，对于造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在一个人应具备的道德素养中，核心的东西是道德品质。只有好的道德品质，才能接受到他人的尊重，使人生变的崇高，使个人才能得到更好的发挥，与此同时，大学生成为具有良好道德品质的新人，对于发扬良好的社会道德风尚也将产生重要的影响。当代大学生思想政治教育实践，一项根本的内容，就是要培养“荣荣耻耻”的观念。这一观念的树立和强化，既需要我们自己的主观努力，也是学校乃至整个社会的重要职责。在大学生中树立社会主义荣辱观，我们首先要自己做到自省自律、知耻改过。中国传统道德修养理论中，对于自省、改过、慎独等都非常重视，要求人们“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”，这些思想，在中国历史上产生了深远影响，有力地促进了中华民族优秀道德传统的形成和发展。在大学生思想政治教育包括荣辱观的培养中，我们应该自觉地养成：自律、自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明确辨别是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为我们当代大学生主动的人生追求。大学生应当具备的道德品质，是我国社会主义现代化建设时期社会道德的原则，要求和规范学生个人身上的体现和凝结也是中华民族传统美德，在新一代大学生身上的继承和弘扬。它是大学生在处理个人与他人、个人与社会之间关系时应该表现出来的品德。大学生要做到第一、孝敬父母、勤劳节俭。第二、尊重师长、团结和睦。第三、立志勤学、谦虚礼让。第四、律己宽人、诚实守信。第五、勇于献身、公正无私。高尚道德人格能够恰当地协调物质生活与精神生活，眼前利益与长远利益、个人利益与他人利益、社会利益的关系。我们当代的大学生要时刻记住人民的利益高于一切，我们代表着中国最先进文化的发展方向。因此，我要努力提高个人素质，成为一个真正对大家有用的人才。作为走在时代最前列的当代大学生是祖国和人民的希望，是二十一世纪的建设者和接班人，肩负着光荣而神圣的历史重任，应该把握当前形势，认清自己所承担的社会角色和责任，自觉树立奉献“三农”的职业理想和信念，不断弘扬“修身、齐家、治国、平天下”中华民族优良的道德传统，立志奋发成才，为祖国和人民做出我们应有的贡献。我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身行动中，我们责无旁贷要听从学校号召，统一行动，加强基础文明修养、规范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。为创建文明大学校园献出自己的一份力量。我代表(楼主)班群体同学倡议：不乱泼乱扔、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电、不踩草坪；不吸烟酗酒、不抹牌赌博、不打架斗殴、不说脏话。我们应做到宿舍干净整洁、美观大方；班级学风优良、纪律严明。同学们 ，朋友们，让我们投身到“大学生思想道德建设”的活动中来，从基础文明、团队精神、社会责任感、理想信念等不同的层面入 手，从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起，倡道德之风，践道德之行，为建设和谐 美好社会和完美人生努力奋斗！