作为一名要求入党的同志，应通过哪些程序才能在组织上成为中共正式党员

法律分析：入党宣誓仪式程序：一、奏(唱)《国际歌》。二、党组织负责同志致辞。三、预备党员宣誓(宣誓人、领誓人面向党旗，一般举右手握拳，领誓人领誓)。四、参加宣誓的预备党员代表讲话。五、自由发言(参加宣誓仪式的人员都可发言)。六、党组织负责同志讲话；如上级党组织派人参加，也应请其讲话。七、奏唱《国歌》，宣布仪式结束。法律依据：《中国共产党章程》 第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

一、入党的程序步骤如下：1、个人申请；2、组织培养（入党对象培养考察期为一年以上），填写入党积极分子考察表；3、填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人；4、支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委；5、上级党组织谈话了解、审批（预备期一年以上）；6、入党宣誓；7、预备期；8、支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委；9、党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期；10、转正：个人申请；支部大会通过；报党委审批；11、延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。二、入党时间指的是被确定为预备党员的时间，也就是支部大会通过，组织上吸纳为预备党员的那天。入党时间就是党员的政治生日。《中国共产党章程》规定：第四条　党员享有下列权利：（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。（三）对党的工作提出建议和倡议。（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。（五）行使表决权、选举权，有被选举权。（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

按照《党章》规定：预备党员必须面对党旗进行入党宣誓。入党宣誓仪式是表示党对党员的要求以及党员对党表示自己愿意承担的政治责任、对党的坚定信念和为党的事业奋斗终身的一种形式。入党宣誓仪式一般以基层党的委员会为单位，有些基层党的委员会所属支部或独立支部需要宣誓的预备党员数量较多，支部也可以单独举行。依据有关规定和我们以往的做法，入党宣誓的程序大致是：1、唱《国际歌》，2、党组织负责人致开会词，3、宣誓人宣誓，4、上级党组织代表讲话，5、党员代表讲话，6、参加宣誓的预备党员代表向党表决心。举行宣誓时，参加宣誓的预备党员英烈对面向党旗，举右手，齐肩握拳，党组织负责人逐句领读誓词，预备党员齐声跟读，最后各宣誓人保自己的名字。誓词可用大字书写贴在主席台上或印发给每个预备党员。祝你在工作中成长。

一、入党申请人初步培养阶段：递交入党申请书，党组织派人谈话，党组织初步培训。二、入党积极分子培养教育阶段：确定入党积极分子，确定入党培养联系人，对入党积极分子的培养教育和考察，听取党内外群众意见。三、确定发展党员阶段：确定发展对象，确定介绍人，政治审查，进行公示，集中培训。四、接收预备党员阶段：填写入党志愿书，召开支部大会讨论，上级党委派专人谈话，党委审批预备党员。五、预备党员考察转正阶段：支部向本人发出入党通知，入党宣誓，教育考察，转正申请，转正公示，召开转正支部会议，党委审批，党员档案归档整理，预备党员发生变动时。递交入党申请书：申请人要明确申请入党的资格，郑重庄严地向党组织递交一份规范的入党申请书。主持人（单位）申请人。扩展资料：中国共产党党员，简称中共党员、共产党员或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备（候补）党员，是指按照《中国共产党章程》规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。入党程序：1、发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。2、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。3、介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。4、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。5、上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。6、在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。入党宣誓：预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。参考资料来源：百度百科-中国共产党党员

入党一直是许多大学生孜孜以求的人生理想，也是当代大学生实现自我价值的重要途径。中国共产党领导全国人民取得的举世瞩目的伟大成就以及许许多多优秀共产党人的感人事迹深深的影响着有抱负的年轻一代，大学生更是肩负着建设祖国的重任，多数大学生一入校就把加入中国共产党作为自己的人生追求。而且，随着社会的发展，用人单位也愈来愈看中高素质人才，而"是否中共党员"则是衡量的重要标尺。所以，入党问题成了大学生关注的一个热点。于是，在入党方面存在的种种疑惑和误解也就比较普遍了，比如：有的大学生认为入党就是为了找份好工作、有的认为经过党校培训就成了预备党员或培训之后就一定能发展入党、有的则对入党程序含混不清等等。其实，入党是一个人崇高的理想与人生追求，是一项本人自愿的、非常严肃认真的事情，容不得半点马虎。今天，笔者将入党程序整理出来，以消除很多人思想上的误解和疑惑，并供大家学习、参考。总的来说，入党分为四个阶段，每个阶段又有具体的步骤和程序：一、确定入党积极分子1、经教育引导，申请入党人向党组织递交入党申请书；2、党支部建立申请入党人档案；3、申请人撰写自传（也可附在入党申请书之后）；4、团组织"推优"（推荐出优秀的申请入党人）； 5、党支部经征求意见、同本人谈话、支委会讨论后确定入党积极分子；6、建立《入党积极分子考察写实登记表》；二、对入党积极分子的培养教育7、指定培养联系人，并进行经常性的至少一年以上的培养教育（如：吸收听党课、参加党内其他有关活动、分配一定的社会工作等）；8、支委会进行定期考察；9、经培养联系人提出可否列为发展对象的意见、党内民主评议、征求党内外意见、支委会讨论、党总支审议后，列为发展对象；10、基层党委（或授权党总支）对发展对象进行政治审查，形成综合性的政审材料；11、基层党委对发展对象进行短期集中培训（如参加学院党校培训班学习。我院党校入党积极分子理论培训班的培训对象包括发展对象和部分入党积极分子）；三、预备党员的接收12、确定入党介绍人（针对发展对象）；13、填写《入党志愿书》；14、支委会审查《入党志愿书》和有关情况；15、召开接收预备党员的支部大会，经全体正式党员表决后，支部作出决议；16、党总支审查各种入党材料和程序；17、党委组织部审核；18、党委（授权党总支）安排专人同发展对象谈话；19、党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；四、预备党员的管理、教育、考察和转正20、举行入党宣誓；21、经常性的教育和考察；22、经本人提出转正申请、党小组提出能否转正意见、征求党内外意见、支委会审查后，召开支部大会讨论转正问题；23、党总支审查（授权党总支审批）；24、党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；25、材料归档。

入党宣誓仪式是你在发展为预备党员时在支部大会上的一个环节，等到预备期满一年后你才可以转正，那时你在支部大会上宣读的是你的转正申请。

法律分析：2015年4月中央全面深化改革领导小组审议通过的《人民陪审员制度改革试点方案》明确提出，建立人民陪审员宣誓制度。2015年5月，最高人民法院、司法部联合发布了《中华人民共和国人民陪审员宣誓规定（试行）》，该规定规范了人民陪审员宣誓仪式组织、誓词内容、宣誓场地布置、宣誓者姿势、宣誓程序等有关事项，形成了人民陪审员就职宣誓的基本制度规范。具体包括：宣誓场地须悬挂国旗；领誓人由人民法院院长或其委托的资深法官担任；宣誓开始时应奏（唱）《中华人民共和国国歌》，宣誓人面向国旗，立正站姿，举起右手，握拳过肩；领誓人持相同站姿位于宣誓人前方，逐句领读誓词，宣誓人齐声复诵；誓词宣读完毕，在领誓人读出“宣誓人”后，报出自己姓名等。法律依据：《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》 第一条 各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。

（1）自愿向党支部提出入党申请。经党小组推荐，支委会研究同意，确定为入党积极分子，填写《中国共产党入党积极分子考察表》。（2）然后对入党积极分子进行一年以上的培养教育。对拟发展对象进行政治审查，并形成综合性政审材料。（3）党支部在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支部委员会讨论并征得上级党组织的同意，列为发展对象。发展对象要参加入党前短期集中培训，并进行考核。最后填写《中国共产党入党志愿书》。由党组织指定两名正式党员作为介绍人。（4）由支部大会讨论并作出决议后，及时报上级党组织审批。上级党组织派专人同发展对象谈话，进行认真考察。经过上级党组织集体审批。发展对象被上级党组织批准为预备党员，举行入党宣誓仪式。（5）由党支部通过一年预备期的教育和考察。预备党员预备期满后，向党组织提交书面转正申请。经过党支部大会讨论通过，报上级党委批准后，转为正式党员。 总体来说最快也要2年的时间才可以成为正式的党员。

法律主观：入党条件和程序一、入党条件1、年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子；2、承认党的纲领和章程；3、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；4、执行党的决议；5、按期交纳党费。二、入党程序1、个人申请；2、组织培养（入党对象培养考察期为一年以上），填写入党积极分子考察表；3、填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人；4、支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委；5、上级党组织谈话了解、审批（预备期一年以上）；6、入党宣誓；7、预备期；8、支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委；9、党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期；10、转正：个人申请；支部大会通过；报党委审批；11、延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。1．什么人可以申请加人中国共产党党章规定："年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。"按照这个规定，申请加入中国共产党，必须具备以下五个条件：（1）年龄在18周岁以上；（2）本人必须具有中国国籍，是从事劳动而不是剥削他人劳动的人；（3）承认党的纲领和章程，不只是口头上的，更重要的是有决心和行动；（4）愿意参加党的组织并在其中积极工作。这是列宁主张的必须坚持的一个原则问题。只有全体党员都坚决执行党的决议，才能保证全党在思想上、政治上、行动上的高度一致，党才有战斗力；（5）愿意按期交纳党费。这是党员关心党的事业，有组织观念的一种表现。2．28岁以下没有入团的青年可否直接入党共青团是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是党的助手和后备军。一般情况下，28岁以下的青年入党，应当从共青团员中发展。使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。3．入团时间不长的青年可以入党吗基层党组织在发展党员工作中应该特别注意培养、接受优秀青年入党。有些青年入团以后，作为要求入党的积极分子，经过党组织一年以上的培养、教育和考察，确实具备了党员条件，就应该及时地把他们吸收到党内来。因此，团员入党不受入团时间长短的限制。4．可否在高中学生中发展党员党组织对高中学生中入党积极分子的工作，主要是进行培养教育，帮助他们学习党的基本知识，树立共产主义理想，提高对党的认识，明确怎样申请入党和如何争取成为一名和格的共产党员。对个别确实具备党员条件的高中学生，也可以吸收他们入党，但一定要做到坚持标准，严格掌握。5．临时工、合同工能否申请入党临时工、合同工可以申请入党。在一个单位有相对稳定的工作岗位，连续工作一年以上的临时工、合同工，均可以向现工作单位党组织申请入党。党组织应持欢迎态度，并认真做好对他们的培养、教育、考察，对确已具备党员条件的，应及时吸收到党组织中来。6．归侨、侨眷能否申请入党党组织对待积极申请入党的归侨、侨眷，应和国内其他要求入党的人一样，要按照党章规定，积极进行培养教育，成熟一个，发展一个。对于他们在国外的历史、家庭和社会关系都要做历史的、具体的分析。他们能否入党，主要看其本人的政治立场、思想觉悟和实际表现是否具备党员条件。7．外出务工经商的人申请入党，应该如何提出申请外出务工经商人员申请入党，若其有相对固定的工作单位或地点，应向现工作单位或经商地工商行政管理部门的党组织提出入党申请。否则，应向其原所在单位党组织或其 户口所在地 党组织提出入党申请。其原单位党组织或其户口所在地党组织要热情接收外出务工经商人员的入党申请，并负责对其进行培养、教育和考察，经常督促他们的学习，了解和掌握他们在外出期间的工作、学习和生活情况，积极开展批评教育，当他们具备了共产党员条件后，及时将他们吸收到党内来。外出务工经商人员也要经常、主动地向党组织汇报思想、工作和学习情况，积极接受党组织的培养教育和考察，争取早日加入党组织。8．被招工或招聘到乡镇企业或机关工作的农民要求人党，应向哪里的党组织提出申请农民被招工或招聘到乡镇企业或机关工作，虽然户口没有随之迁移，但如果时间超过一年，应向现所在单位党组织递交入党申请书。经过党组织培养、教育和考察，其中确已具备党员条件的，经征求其户口所在地乡(镇)和村党组织意见，可以发展他们入党。但要特别注意，无论由哪里.办理其入党手续，双方党组织都有责任对其进行培养教育，并主动沟通情况，积极开展工作。9．长期借调的人员申请人党应向哪里的党组织提出申请长期借调到外单位工作的人员申请入党，如果借调时间在一年以内，应向原工作单位党组织提出入党申请，由原工作单位的党组织负责对其进行培养、教育和考察。如果借调时间超过一年，则可以向借调单位的党组织提出入党申请，由借调单位党组织负责对其进行培养、教育和考察。经过培养.教育和考察，对确实具备了党员条件的，经征求原所在单位党组织的意见，由现借调单位党组织负责发展其入党。10．公派出国人员要求入党有哪些规定公派出国工作或学习的人要求入党，在国外期间应向其现在国外有关党组织提出入党申请。对表现突出、符合党员条件的，可由有关党组织按照有关规定办理入党手续，并报上级党委(我国驻外使领馆党委或驻外劳务公司党委等)批准。其预备期满后，如在国外期间，因党员比较分散，无法及时集中讨论的，也可待学习、劳务或工作期满回国后，根据本人表现和国外党组织的鉴定，由回国后工作单位党组织办理转正手续，具备正式党员条件的，可按期转为正式党员。11．城镇个体劳动考能否入党以个体劳动为主，或请一两个帮手，带少量学徒的城镇个体工商业劳动者是社会主义的劳动者。他们的劳动是社会主义所需要的。他们提出入党申请，党组织应认真对待，加强培养教育，确实具备了党员条件的，可以按照党章规定吸收入党。12．待业青年如何申请入党待业青年如果具备党员条件，也可以吸收他们入党。由于待业青年归街道管理，所以，待业青年应向其居住地的街道党组织提出入党申请，由街道党组织负责对其进行培养、教育和考察。13．残疾人是否可以申请入党党组织对待要求入党的残疾人，应当像对待正常人一样，只要本人积极要求入党，具备了党员条件，能够发挥一定影响和作用的，党组织就可以吸收其入党。14．被劝退和自行脱党、退党的人可否重新入党被劝退和自行脱党、退党的人，要求重新入党，党组织应持慎重态度。他们中的有些人经过党的长期教育，提高了政治觉悟，对自己的过去表现检查认识深刻，可以重新接收其入党。15．受过开除团籍处分的人能否入党曾受过开除团籍处分的人能否入党，要根据其所犯错误的性质、本人对待错误的态度以及现实表现来确定。如果经过党组织较长时间的考验，证明确已改正了错误，本人积极要求入党，经党组织严格审查，认为确实具备了党员条件的，可以吸收入党。16．有宗教信仰的人可否入党共产党员是唯物主义者和无神论者。因此，信仰宗教的人和有浓厚宗教感情的人不能入党。在信教比较普遍的少数民族聚居地区，发展党员时要注意区分政策界限。要把在思想上能同宗教信仰划清界限，为了不脱离群众，在生活中尊重和随顺参加带有宗教色彩的民族风俗活动的人，同笃信宗教和有浓厚宗教感情的人区别开来；把拥护党的主张，积积为党工作，愿意服从党的纪律，但尚未完全摆脱宗教影响的人，同坚持有神论，怀疑党的路线、方针、政策的人区别开来。笃信宗教和有浓厚宗教感情的人同宗教实行彻底决裂，真正树立了辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，经过组织考察，认为已经具备党员条件的，才能吸收入党。17．重新入党的党员党龄如何计算重新入党的党员党龄应从重新入党后转为正式党员之日算起。其前一段的党龄不计算在内。18.什么样的人可以追认为党员追认手续和程序是什么在改革开放和社会主义现代化建设中，一些要求入党的积极分子，为党和人民利益英勇献身。为表彰他们的英雄行为，教育、激励广大党员和人民群众，党组织可以有选择地追认他们为中国共产党党员。追认党员是一项十分严肃、慎重的工作，必须严格掌握。只有那些为革命和建设事业英勇献身，事迹突出，生前曾向党组织提出入党要求，一贯表现好，符合共产党员条件，在一定范围内有影响的人，方可追认为党员。追认中国共产党党员要由所在单位的党组织讨论决定，逐级审查后，报省级党委审批。追认党员需要呈报的材料有：①本人生前入党申请书(口头提出申请的需要有党支部证明材料)；⑧本人先进事迹材料；②党支部培养、考察其入党情况的有关材料；④按照党章和有关规定，履行追认党员手续的材料《党章》第一条规定：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党.可以向你工作单位的党组织书面申请,然后一般他们就会按程序考察你,找你谈话.有三个阶段.以下是每个阶段需要按顺序所做的工作.第一阶段,培养、教育、考察阶段:申请人向党组织递交“申请书”,党组织安排联系人，开展培养、教育,共青团组织“推优”（凡团员要求入党，须经推优）,党支部确定入党积极分子,党组织填写〈入党积极分子考察表〉（按季考核，一年）,党校集中培训积极分子,党组织确定发展对象并向党委上报发展计划,对发展对象进行政治审查；申请人撰写“自传”,征求党内、外群众意见，并进行“公示”,上级党组织预审.第二阶段,发展工作阶段:确定入党介绍人,申请人填写（入党志愿书）,支部大会讨论,上级党组织派专人谈话,上级党组织审批,院党委审批,党委下发“批准通知书”.第三阶段,预备期管理和转正阶段:编入党支部,党组织编写

法律分析：发展党员五个阶段二十五个步骤：一、入党申请人初步培养阶段：递交入党申请书，党组织派人谈话，党组织初步培训。二、入党积极分子培养教育阶段：确定入党积极分子，确定入党培养联系人，对入党积极分子的培养教育和考察，听取党内外群众意见。三、确定发展党员阶段：确定发展对象，确定介绍人，政治审查，进行公示，集中培训。四、接收预备党员阶段：填写入党志愿书，召开支部大会讨论，上级党委派专人谈话，党委审批预备党员。五、预备党员考察转正阶段：支部向本人发出入党通知，入党宣誓，教育考察，转正申请，转正公示，召开转正支部会议，党委审批，党员档案归档整理，预备党员发生变动时。提示：递交入党申请书：申请人要明确申请入党的资格，郑重庄严地向党组织递交一份规范的入党申请书。主持人（单位）申请人。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第五条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。第七条 党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。第八条 在入党申请人中确定入党积极分子，应当采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选，由支部委员会（不设支部委员会的由支部大会，下同）研究决定，并报上级党委备案。第九条 党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人。培养联系人的主要任务是：（一）向入党积极分子介绍党的基本知识；（二）了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，做好培养教育工作，引导入党积极分子端正入党动机；（三）及时向党支部汇报入党积极分子情况；（四）向党支部提出能否将入党积极分子列为发展对象的意见。第十条 党组织应当采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

入党宣誓常见几种情况：1、入党时候，发展对象宣读入党志愿书时候，即从誓言开始读；2、每年党总支或党委，组织新入党的同志，进行集体宣誓仪式；3、重要党内活动，通过宣誓，来重温入党誓言。

发展党员工作程序发展党员工作是党的基层组织建设的重要组成部分，在组织发展过程中必须遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，按照党员发展工作的程序，认真履行手续。关于发展党员工作的程序，在不同时期，随着党的工作重点变化，有着不同的要求，现就当前发展党员工作的一般程序分述如下：1．自愿提出入党申请2．确定入党积极分子3．进入考察期4．听取党内外群众意见5．确定发展对象6．政治审查7．短期培训8．确定入党介绍人9．填写入党志愿书10.支委会审查11.召开支部大会12.组织员谈话13.党委审批14.支部向本人发出入党通知书15.入党宣誓16.预备期的培养考察17.预备期满

入党宣誓仪式，一般由基层党委或党总支负责组织，也可以由党支部组织，由党支部（总支部）组织入党宣誓仪式时，上级党组织应派人参加。《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ”入党宣誓仪式程序：1.奏(唱)《国际歌》。2.党组织负责同志致辞。3.预备党员宣誓(宣誓人、领誓人面向党旗，一般举右手握拳，领誓人领誓)。4.参加宣誓的预备党员代表讲话。5.自由发言(参加宣誓仪式的人员都可发言)。6.党组织负责同志讲话；如上级党组织派人参加，也应请其讲话。7.奏唱《国歌》，宣布仪式结束。

不可以，而且入团时间短也会导致入党的时间延长

先你是要成为你们支部的发展对象，对你考察一年后，成为入党积极分子，召开支部大会通过后，会宣布你成为预备党员，一年后在召开支部大会，通过后你就是正式党员了。 你要自己主动的去找你们的领导，让他知道你想加入到这个组织中来。

入党宣誓仪式程序 要求开会前宣誓人排队站在台前。 一、全体人员起立，奏《国际歌》。 二、宣读新党员名单。 三、新党员宣誓。 (1)宣誓人持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。 (2)党组织负责人逐句领读誓词。 (3)领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。 四、新党员代表发言。 五、老党员代表发言。 六、党组织负责人讲话，对新党员提出希望，对党组织建设提出要求。 七、奏《国歌》 入党誓词： 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

入党一直是许多大学生孜孜以求的人生理想，也是当代大学生实现自我价值的重要途径。中国共产党领导全国人民取得的举世瞩目的伟大成就以及许许多多优秀共产党人的感人事迹深深的影响着有抱负的年轻一代，大学生更是肩负着建设祖国的重任，多数大学生一入校就把加入中国共产党作为自己的人生追求。而且，随着社会的发展，用人单位也愈来愈看中高素质人才，而"是否中共党员"则是衡量的重要标尺。所以，入党问题成了大学生关注的一个热点。于是，在入党方面存在的种种疑惑和误解也就比较普遍了，比如：有的大学生认为入党就是为了找份好工作、有的认为经过党校培训就成了预备党员或培训之后就一定能发展入党、有的则对入党程序含混不清等等。其实，入党是一个人崇高的理想与人生追求，是一项本人自愿的、非常严肃认真的事情，容不得半点马虎。今天，笔者将入党程序整理出来，以消除很多人思想上的误解和疑惑，并供大家学习、参考。总的来说，入党分为四个阶段，每个阶段又有具体的步骤和程序：一、确定入党积极分子1、经教育引导，申请入党人向党组织递交入党申请书；2、党支部建立申请入党人档案；3、申请人撰写自传（也可附在入党申请书之后）；4、团组织"推优"（推荐出优秀的申请入党人）； 5、党支部经征求意见、同本人谈话、支委会讨论后确定入党积极分子；6、建立《入党积极分子考察写实登记表》；二、对入党积极分子的培养教育7、指定培养联系人，并进行经常性的至少一年以上的培养教育（如：吸收听党课、参加党内其他有关活动、分配一定的社会工作等）；8、支委会进行定期考察；9、经培养联系人提出可否列为发展对象的意见、党内民主评议、征求党内外意见、支委会讨论、党总支审议后，列为发展对象；10、基层党委（或授权党总支）对发展对象进行政治审查，形成综合性的政审材料；11、基层党委对发展对象进行短期集中培训（如参加学院党校培训班学习。我院党校入党积极分子理论培训班的培训对象包括发展对象和部分入党积极分子）；三、预备党员的接收12、确定入党介绍人（针对发展对象）；13、填写《入党志愿书》；14、支委会审查《入党志愿书》和有关情况；15、召开接收预备党员的支部大会，经全体正式党员表决后，支部作出决议；16、党总支审查各种入党材料和程序；17、党委组织部审核；18、党委（授权党总支）安排专人同发展对象谈话；19、党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；四、预备党员的管理、教育、考察和转正20、举行入党宣誓；21、经常性的教育和考察；22、经本人提出转正申请、党小组提出能否转正意见、征求党内外意见、支委会审查后，召开支部大会讨论转正问题；23、党总支审查（授权党总支审批）；24、党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；25、材料归档。

大学生入党流程：入党主要分为以下七大步骤：　　递交入党申请书→ 团员推优→入党积极分子确定→参加党校学习→成为发展对象→成为预备党员→申请转为正式党员一、 递交入党申请书1、 递交入党申请书的时间：没有固定的时间，在大学期间均可亲自向辅导员递交入党申请书，并说明自己的入党动机。2、 入党申请书所包含的内容：入党动机，对党的认识，本人成长过程中思想、学习、工作等情况，直系亲属和本人密切关系的主要社会关系的政治情况等。3、 特备提示：在进入大学前已在高中提交过入党申请书的学生，申请时间从申请之日算起，但入学后，需再次向所在单位党支部提出申请或继续向党组织递交思想汇报。如档案传递过程中入党申请书丢失，本人须向新单位党组织补交一份书面入党申请。二、 团员推优1、 团员推优的基本条件：已提交入党申请书，端正的入党动机，无挂科现象，关心同学、热爱集体等2、 推优时间：每年4月、11月3、 推优程序：团总支下达团员推优的通知→年级大班、小班组织、民主决定推优人员→辅导员提供意见→院组织部审查→校团委审批→推优名单公示4、 推优名额：无特别限制，无固定的参考比例三、 入党积极分子确定1、 条件：已经经过团学推优，政治思想觉悟较高，各方面素质较好，愿意按党员标准严格要求自己的学生。2、 确定入党积极分子程序：入党申请人提出书面申请→党小组或团组织向党组织推荐入党积极分子→在申请书递交后一个月内党支部(或党小组)派人与其谈话→辅导员确定→党支部经过认真衡量和审议确定入党积极名单→入党积极分子名单公示→填写《入党积极分子培养、考察表》，确定党员联系人。3、 时间：每年4月、11月4、 特别提示：入党的积极分子应主动经常向党组织汇报思想和工作情况，书面思想汇报要写实，至少每季度1份，主要内容：对当前国际国内大事的立场、观点、认识；争取入党过程中思想认识的转变；对自身不足的剖析与认识等。思想汇报必须在参加党校结业考试前递交给辅导员，否则将失去参加结业考试的资格。四、 参加党校学习1、 学习方式：网上学习，(学习网址：dx.uibe.edu.cn),需提交本人真实信息进行用户注册，用户名可自己确定，通过审查后可进行学习2、 培训时间与要求：每年2期，每学期期中考试后(5月中旬,11月中旬)安排。每期累计时间不少于40学时，培训结束时进行考试，同时每人上交一份手写2000—3000字的学习总结，考试和学习总结合格者发给《党校培训结业证书》，考试和学习总结不合格者不发《结业证书》，可重新参加下期培训。无《党校培训结业证书》不能发展入党。3、 特别提示：入学前已被确定为入党积极分子的同学，需重新填写《入党积极分子培养考察表》并再次参加党校的学习。五、 成为发展对象1、 成为发展对象程序：　　成为入党积极分子后的经过一年以上的培养考察→党支部听取联系人和党内外群众意见→支委会(或支部大会)研究讨论→将基本具备党员条件的入党积极分子列为发展对象进行重点培养2、上报发展党员材料的时间规定（学校规定时间，学生具体上交资料时间与以下规定时间大体相近）　　每学年第一学期最晚不超过12月10日，第二学期最晚不超过6月10日。但毕业班第二学期和三年级第二学期除外，具体规定如下：（1）毕业班第二学期发展新党员，发展材料必须于4月15日前上报组织部，支部和总支的相关手续必须在5月20日前完成，并上报党委审批。　　（2）三年级第二学期发展新党员，发展材料必须于5月15日前上报组织部，支部和总支的相关手续必须在6月15日前完成。六、 成为预备党员1、 成为预备党员的程序　　经上级党组织同意后发展对象填写《入党志愿书》→支委会对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论→合格→支部大会讨论决议→报党总支审批→党委组织部聘请的组织员与申请人谈话→经党总支委员会审批、总支书记签字盖章后的入党材料由总支报学校党委组织部→校党委常委会审批→通过后→申请人被正式接收为中共预备党员并补交党费，入党时间从支部大会之日算起2、 支部大会程序　　申请人提出入党申请并汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历及现实表现、家庭基本情况及需要向党组织说明的问题；入党介绍人介绍申请人的主要优缺点；支委会向大会报告对申请人的培养考察情况；到会党员充分发表意见，对申请人能否入党进行讨论；有表决权的正式党员采取举手或无记名投票方式进行表决，赞成人数必须超过应到会有表决权党员半数以上，表决方能有效；宣读支部大会决议草案，并由全体到会党员讨论形成正式决议；入党申请人对大会讨论情况表明自己的看法、态度和决心。3、 几点相关事宜（1）支部大会决议三个月内有效。非申请人原因超过三个月尚未审批的退回原报批支部，经支部大会复议后再报上级党组织审批；如超过六个月未报批或未审批，入党申请人入党手续无效。如再报批，原党支部必须为申请人重新办理入党手续。（2）党委讨论批准后，申请人被正式接收为中共预备党员并补交党费，入党时间从支部大会之日算起。接到组织部填发的“接收预备党员通知单”和《预备党员考察表》后，党支部要及时派人同新党员谈话，向其说明入党时间、预备期限、预备期注意事项并针对入党时的优缺点提出要求与希望。对党委未能批准的，党支部要向其说明主要原因，并指出努力方向。（3）申请人被批准为预备党员后，由党总支组织入党宣誓。 入党宣誓时间应在党委批准为预备党员之后进行。4、 接收预备党员必备材料：(1) 党支部接收发展对象的综合考察意见；(2) 申请入党人历次入党申请书、思想汇报；(3)《积极分子培养、教育、考察登记表》；(4) 本人自传，撰写格式：标题为自传，正文内容主要包括个人成长经历、家庭主要成员情况、对党的认识过程，结尾为本人的署名和日期；(5) 征求群众意见座谈会记录；(6) 团总支推荐意见；(7) 家庭成员及主要直系亲属的政审证明材料；(8) 党校学习总结和鉴定材料；(9) 本人学习成绩单。七、 预备党员转正1、转正期间需要做的工作：（1）坚持继续教育、考察制度，进一步解决从思想上入党的问题。（2）定期对预备党员进行考评，认真填写《预备党员考察表》。　　考评内容主要为：入党介绍人对预备党员的考察，至少每季度要与预备党员进行一次考察谈话，党支部至少每半年一次对预备党员的现实表现的考察评议。考评结果要有重点地与本人见面，肯定成绩，指出缺点和不足。考评意见如实填入《预备党员考察表》。（3）预备党员每季度要向党小组或党支部做一次思想汇报，每半年进行一次书面思想小结，并在支部或党小组会上汇报。2、转正程序（1）在预备党员预备期满提前半个月向党支部提出转为正式党员的书面申请和全年思想小结　　书面转正申请和全年思想小结主要内容：何时被批准入党，何时预备期满，要求转正的意愿；预备期中履行党员义务情况，党性意识如何，政治思想、工作学习以及群众关系方面的进步与成绩，入党时存在缺点的改正情况，目前存在的缺点和不足，今后努力方向及其他应向党组织说明的问题等。（2）支委根据预备党员的申请、本人在一年预备期中的现实表现、党小组和介绍人以及群众意见等，提出是否同意按期转正的意见。　　（3）召开预备党员转正的支部大会进行转正党员的资格决议。（5）经总支委员会审批后的预备党员材料，由总支书记签字盖章后报党委组织部，而后由组织部报党委党委会审批。3、注意事项：因本人原因需延长预备期或因客观原因不能按期办理转正手续的预备党员，党支部需事先向党总支汇报，党总支须及时向组织部通报情况。

入党条件和程序一、入党条件1、年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子；2、承认党的纲领和章程；3、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；4、执行党的决议；5、按期交纳党费。二、入党程序1、个人申请；2、组织培养（入党对象培养考察期为一年以上），填写入党积极分子考察表；3、填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人；4、支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委；5、上级党组织谈话了解、审批（预备期一年以上）；6、入党宣誓；7、预备期；8、支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委；9、党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期；10、转正：个人申请；支部大会通过；报党委审批；11、延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。1．什么人可以申请加人中国共产党党章规定："年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。"按照这个规定，申请加入中国共产党，必须具备以下五个条件：（1）年龄在18周岁以上；（2）本人必须具有中国国籍，是从事劳动而不是剥削他人劳动的人；（3）承认党的纲领和章程，不只是口头上的，更重要的是有决心和行动；（4）愿意参加党的组织并在其中积极工作。这是列宁主张的必须坚持的一个原则问题。只有全体党员都坚决执行党的决议，才能保证全党在思想上、政治上、行动上的高度一致，党才有战斗力；（5）愿意按期交纳党费。这是党员关心党的事业，有组织观念的一种表现。2．28岁以下没有入团的青年可否直接入党共青团是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是党的助手和后备军。一般情况下，28岁以下的青年入党，应当从共青团员中发展。使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。3．入团时间不长的青年可以入党吗基层党组织在发展党员工作中应该特别注意培养、接受优秀青年入党。有些青年入团以后，作为要求入党的积极分子，经过党组织一年以上的培养、教育和考察，确实具备了党员条件，就应该及时地把他们吸收到党内来。因此，团员入党不受入团时间长短的限制。4．可否在高中学生中发展党员党组织对高中学生中入党积极分子的工作，主要是进行培养教育，帮助他们学习党的基本知识，树立共产主义理想，提高对党的认识，明确怎样申请入党和如何争取成为一名和格的共产党员。对个别确实具备党员条件的高中学生，也可以吸收他们入党，但一定要做到坚持标准，严格掌握。5．临时工、合同工能否申请入党临时工、合同工可以申请入党。在一个单位有相对稳定的工作岗位，连续工作一年以上的临时工、合同工，均可以向现工作单位党组织申请入党。党组织应持欢迎态度，并认真做好对他们的培养、教育、考察，对确已具备党员条件的，应及时吸收到党组织中来。6．归侨、侨眷能否申请入党党组织对待积极申请入党的归侨、侨眷，应和国内其他要求入党的人一样，要按照党章规定，积极进行培养教育，成熟一个，发展一个。对于他们在国外的历史、家庭和社会关系都要做历史的、具体的分析。他们能否入党，主要看其本人的政治立场、思想觉悟和实际表现是否具备党员条件。7．外出务工经商的人申请入党，应该如何提出申请外出务工经商人员申请入党，若其有相对固定的工作单位或地点，应向现工作单位或经商地工商行政管理部门的党组织提出入党申请。否则，应向其原所在单位党组织或其 户口所在地 党组织提出入党申请。其原单位党组织或其户口所在地党组织要热情接收外出务工经商人员的入党申请，并负责对其进行培养、教育和考察，经常督促他们的学习，了解和掌握他们在外出期间的工作、学习和生活情况，积极开展批评教育，当他们具备了共产党员条件后，及时将他们吸收到党内来。外出务工经商人员也要经常、主动地向党组织汇报思想、工作和学习情况，积极接受党组织的培养教育和考察，争取早日加入党组织。8．被招工或招聘到乡镇企业或机关工作的农民要求人党，应向哪里的党组织提出申请农民被招工或招聘到乡镇企业或机关工作，虽然户口没有随之迁移，但如果时间超过一年，应向现所在单位党组织递交入党申请书。经过党组织培养、教育和考察，其中确已具备党员条件的，经征求其户口所在地乡(镇)和村党组织意见，可以发展他们入党。但要特别注意，无论由哪里.办理其入党手续，双方党组织都有责任对其进行培养教育，并主动沟通情况，积极开展工作。9．长期借调的人员申请人

入党详细过程一、自愿提出入党申请 要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。 党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话（一般在十五天内）进行下面教育和鼓励。 二、确定入党积极分子入党申请人经党小组（共青团组织）推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况），指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。 三、进入考察期 考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点）。防止平时无记录，入党前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序，按先后顺序一般为：党小组（团支部推荐意见）－＞支部对申请人的政历了解意见－＞支委会（或不设支委会的支部大会）讨论是否列为入党积极分子的意见－＞考察意见（时间相隔不能超过8个月）－＞综合政审结论－＞党内外群众公开测评意见－＞支委会或支部大会讨论发展对象意见－＞党总支意见。 四、听取党内外群众意见 党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。1、座谈会党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。2、座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录（参加人员必须签名）。 五、确定发展对象 要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。 党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。 上级党委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象，并报市委组织部组织科审定，方可下发《入党志愿书》。 六、政治审查 审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中（特别是“文革”和动乱）的表现。动乱期间在校的中专学历以上的学生入党时一定要到该校取得当时政治表现证明材料。 审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。 对发展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见（落款处须盖上支部章）。 七、短期培训 基层党委要对发展对象进行短期集中培训，时间一般五至七天（或不少于四十个学时），主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。中组部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。乡镇培训的，要发正式文件并报市委组织部备案。 未经培训的（除个别特殊情况外）不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表并由市委组织部盖章，装入入党材料档案。 八、确定入党介绍人 入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。 入党介绍人的主要任务是：1、向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。2、指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见（填写入党介绍人意见时，不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点，而应实事求事地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况作出全面评价，并表明自己对其能否入党的态度）。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。3、被介绍人批准为预备党员以后，应继续对他进行教育帮助，使他按期转为正式党员。 九、填写入党志愿书 发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友中被停职、拘留审讯等，现在尚无结论和处理的问题。 十、支委会审查 召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。十一、召开支部大会 程序：1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题；2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见；3、支委会报告对申请入党人审议情况；4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论；5、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度；6、采取举手或无记名投票的方式进行表决。 注意事项：1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上；2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会；3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决；4、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期；5、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。十二、组织员谈话 在审批接收新党员前，要指派党委组织委员、组织员、其他党委成员同申请人谈话（2人以上），作进一步的考察。 谈话前，组织员要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备（查看支部记录），并采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。 谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。 谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。 十三、党委审批 党委审批要及时，必须在支部上报的接受预备党员决议三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。 党委审批必须坚持集体讨论，不能个人说了算，更不能以党政联席会的形式讨论审批党员，党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。 十四、支部向本人发出入党通知书 党支部接到上级党委入党审批通知后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。党支部应将上级党委批准的预备党员编入党小组活动，告诉其交纳党费的时间、规定等。 十五、入党宣誓 预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行（一般由基层党委或党支部 <总支>组织进行）。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法，也是可以的。 入党宣誓仪式的程序：1、唱国际歌；2、党组织负责人致词；3、新党员宣誓；4、上级党组织代表讲话；5、党员代表讲话；6、新党员代表向党表示决心。 十六、预备期的培养考察 预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。 预备期潢后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。 十七、预备期满 考察合格。 转正。 手续：1、本人在预备期满前适当时候向支部提出书面转正申请；2、党小组提出意见；3、党支部征求党内外群众意见；4、支委会审查；5、支部大会讨论、表决通过；6、预备党员材料报市委组织部审核；7、上级党委审批。党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内审批，并通知报批的党支部。 考察不合格。 延长预备期。 对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党委审批。 取消预备党员资格。 对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。

党章规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。”入党宣誓是对预备党员进行教育的一种形式，体现了入党的庄重性和严肃性，激励新党员牢记党的誓言，更加严格地要求自己。　　预备党员面对党旗进行入党宣誓，是发展党员工作必经程序。这是党组织对预备党员入党后进行的一次庄严的、生动实际的党的观念的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。预备党员通过入党宣誓，表示他们自愿承担共产党员的责任，表明对党的事业的忠诚，可以使他们时刻用誓言来激励自己，终身牢记自己的誓言，并努力付诸实践。　　入党誓词是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”　　入党宣誓誓词的内容　　党章规定的入党宣誓誓词是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”　　入党宣誓的程序安排　　人党宣誓仪式一般有以下程序：　　(1) 唱《国际歌》；　　(2) 党组织负责人致开会词，并宣读参加宣誓的预备党员名单；　　(3) 预备党员宣誓；　　(4) 预备党员代表向党表决心 ( 有条件的还可请老党员代表谈党的优良传统和作风，也可请入党积极分子代表谈感想 ) ；　　(5) 党组织负责人或上级党组织代表讲话。　　入党宣誓的具体方法　　从基层党组织的实践看，人党宣誓的具体方法一般为：　　(1) 参加宣誓的预备党员应列队面向党旗 ( 考虑到入党宣誓大会往往有许多党员和入党积极分子参加，如果宣誓人的后背朝着与会人员容易影响大会的宣传、教育效果，故宣誓人也可以半侧面朝向党旗 ) ，持立正姿势，举起右手，握拳过肩。　　(2) 领誓人应站在宣誓的预备党员一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗。　　(3) 宣誓开始后，由领誓人 ( 一般由党组织或组织部门负责人担任 ) 逐句领读誓词，宣誓的预备党员齐声跟读，声音要宏亮、激昂。　　(4) 读完誓词后，领誓人说：“宣誓人”，这时宣誓的预备党员依次各报自己的姓名。　　入党宣誓的要求及注意的问题　　入党宣誓，应在支部大会通过并经上级党组织批准接收为预备党员后适时举行，不要拖得太久。　　(1) 入党宣誓仪式，一般由基层党委或党总支组织进行，也可以由支部组织进行。由党支部 ( 总支部 ) 组织入党宣誓仪式时，上级党组织应派人参加。党小组不能举行人党宣誓仪式。　　(2) 举行人党宣誓仪式的会场要布置得庄重、简朴、整洁，主席台正中必须悬挂党旗。有条件的，可在党旗上方悬挂“入党宣誓大会”横标。

党章第一章第一条规定：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。 一、年满十八岁的劳动者年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子,这话表明三层意思： 1.规定自然年龄必须年满十八岁。为什么规定为十八岁呢?因为一个人到了十八周岁进入成年,他的世界观、人生观、价值观已经初步形成,具有了一定的政治信仰、政治鉴别力,有了一生的志向。 2.规定申请加入中国共产党的人必须是工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子。为什么这些成分的人才能申请加入党呢?这是根据党的性质而确定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标,是实现共产主义的社会制度。这一性质表明,党是以消灭一切剥削和压迫、实现共产主义为目标的工人阶级政党,它的成员来自于工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子,他们必须是劳动者,而不是剥削者,绝不允许剥削分子入党。反之,党的性质也就发生变化。 3.规定申请加入中国共产党的人必须是有中国国籍的公民。这也是根据党的性质而规定的。因为，中国共产党是为中国人民事业而奋斗的党,在确定自己的名称时,从一开始就把"中国"二字写入其中。这就表明它不是国际性的政党，特指为中国的政党。但是在建党初期,由于当时的历史条件入党条件并不限制国籍,如一大通过的《中国共产党第一个纲领》规定:"凡接受我党的纲领和政策,愿意忠于党,不分性别、国籍,经过一名党员介绍,均可成为我们的同志"。四大通过的党章规定:"本党党员无国籍性别之分。"1927年6月中央政治局通过的《中国共产党第三次修正章程决案》的规定:"本党党员无国籍性别之分"。这种无国籍之分的入党条件,在当时也是有其合理性的,党在非执政时期,尤其是在幼年时期,必须吸收和发展一切同情和支持本党的同志,壮大组织力量。同时也受国际共产主义运动的影响,既然党是为解放全人类而奋斗的,招募党员也不应有国籍之分。随着许多共产党相继执政,党对国家和民族利益的代表性愈来愈强,这样党员对国家和民族的责任就愈来愈重要,这种责任的基础是公民责任。因此党员能否负起对国家和民族的责任,要看他国籍的公民身份。国籍不分的现象,逐渐在各国党党章中删除。反之,十分强调外国籍的公民不能申请加入本党。 二、承认党的纲领和章程 承认党的纲领和章程,并为实现党的纲领而奋斗,这是党员必须具备的最基本的条件。如果做不到这-一点,党是不能接收的;如果党接收了这样的党员,对党来说有百害而无一益。做到这一点,必须弄清以下几点: 1. 党的纲领是统一全党思想和行动的最高准则。马克思恩格斯指出,党的纲领,就像一面公开树立起来的旗帜,反映了党的理论水平和政治上的成熟程度,外界就是根据它来判断这个党的。这里告诉我们一个基本道理,党靠什么来凝聚全党的力量?靠什么吸引人民群众跟党走?靠的就是党的纲领。它包括党的性质、党的指导思想、党的最终目标、党在现阶段的总任务和基本政策及党的建设的基本要求等。因此,承认不承认党的纲领便成为党接收党员的一个根本性条件。只有在承认党的纲领的基础上才谈得上与党保持思想和行动的一致,也只有在承认党的纲领的基础上才能保持党的纯洁性。 2.党章是处理党内政治生活的基本准则和最高行为规范。为什么要把承认党章与承认党的纲领作为相提并论的入党条件呢?因为它也是党赖以生存和发展的基础。党内矛盾,包括个人与组织之间、下级与上级之间的各种关系中的矛盾总是不断地出现的。协调关系以解决矛盾的基本准则就是党章。否则党就成为一盘散沙。党章的这种作用维系着党,保持和加强着党的组织优势,使党有旺盛的生命力。党员在思想上承认党章,是党在组织上和行动上一致的前提。如果思想上不承认党章的存在,党内矛盾的解决就是一句空话,党就会从组织上遭到破坏,甚至瓦解。因此,每个申请加入党的人,必须在入党前就明了承认党章并按照党章规范自己的言行,是党抉择你是否能加入党的先决条件。 承认党的纲领和党章,不是一种口头承诺,"承认"二字的含义,应当是思想和行动的一致,做到这一点,是申请入党的一个条件。 三、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作 要求党员必须参加党的一个组织,是列宁建党思想的一项重要内容,是他同马尔托夫争论的一个焦点。列宁主张,所有的党员都应该参加党的一个组织,遵守纪律和接受教育;申请加入党的人,承认党纲,在物质方面帮助党并参加党的一个组织者,才能成为党员。马尔托夫认为,党是一种组织上不定型、很松散的东西。党员不一定参加党的一个组织,不必履行严格的入党手续,甚至自己就可以宣布自己是党员,严格的组织性会把知识分子给吓跑。争论的实质关系到一个重大原则问题：是把党视为有组织的部队,因而党员必须服从党的纪律,参加党的一个组织;还是把党看做一种组织上不定型、允许自由出入的俱乐部,因而党员可以不服从党的纪律。我们党接受了列宁的建党思想,在第三次修正章程决案中把参加党的一个组织明确地规定为党员的基本条件。我们党也始终认为,只有把党建设成为无产阶级有严密组织、严格纪律的战斗力很强的队伍,才能夺取党的事业的胜利。每一个申请加入党的人都应当从这个高度来认识党员为什么必须参加党的一个组织。 为党积极工作,是指党员有义务承担党组织分配的工作,并竭心尽力地干好工作。党内的工作大致分为政治工作和群众工作两个部分。主要包括：参加各级党组织的领导工作;参加党的路线、方针和政策的学习以及时事形势教育活动;参加党内组织的各种联系群众的工作,参加党员的发展工作;参加党组织分配的各种群众团体的工作和社会工作等。 为党"积极工作"，从理论上讲,它是入党后的行为,党员必须要履行的义务和职责。但一天没有被发展为党员,也就没有这种义务。那么对非党员的积极分子来说,怎样把为党积极工作作为入党条件衡量自己、要求自己呢?首先,要树立为党积极工作的意识。申请加入党是自愿行为,是出于个人志向的一种政治上的追求,是思想支配下的一种行为。因此,有了这种志向的选择,就要不断地培养自己的党员意识。说到底,就是要把思想入党放在首位,牢固树立为党工作的意识。其次,积极参加党组织开展的各项活动。这是说,党组织考察入党积极分子的一个重要方面,是"观其行",尤其是一些群众性、公益性活动中的表现,作为判断入党后能否为党积极工作的前提。 参加党的一个组织,并在其中积极工作,既是党对申请入党的同志提出的一个条件,也是党为保证自己的先进性和纯洁性以及保持战斗力的基础。 四、愿意执行党的决议 所谓党的决议,是指为完成党的总任务、总目标,针对某项工作或某件事情,经过党的会议讨论通过的决定。党的决议是每一个党员都必须执行的。因此,凡申请加入党的同志,必须具备愿意执行党的决议的条件。 愿意执行党的决议应从两个方面理解:一方面,党的决议代表多数党员的意志,个人必须贯彻执行。党的民主集中制的原则规定,党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党服从中央,这一原则表明,我们党在决定问题时,实行少数服从多数原则,按照多数人的意志办事。因此,任何党员必须坚决执行党的决议,而不能违背。在行动上自觉地贯彻党的决议,才称得上合格党员。另一方面,对党的决议允许有不同意见,并可以保留,但在行动上必须执行。对党的决议有分歧是正常现象,人们对任何事物的认知不可能达到完全的一致,总是有不同观点的。我们党总是鼓励那些勇于提出不同意见、不同见识的同志,因为目标是一致的。如果对党的决议有不同意见,正确的态度是:一是可以保留,但不允许有任何诋毁党的决议的言行,而且在行动上要坚决执行;二是向上级组织反映不同意见,但只要党组织没有作出修正、更改、撤销决议的决定,仍要无条件地执行党的决议,不能采取阳奉阴违的态度。党员不能自行其是,不能把自己置于组织之上,更不能自以为是,只能维护党的团结,党才有力量。所以,申请加入党的同志,必须在入党前就应具有愿意执行党的决议的观念,不愿意或做不到执行党的决议的人是不能当党员的。 五、愿意按期交纳党费 为什么要把愿意按期交纳党费作为申请入党的一个条件呢? 其意义有两点: 1.党费是党开展活动的物质基础。由于党是政治组织,它不能直接创造物质财富,只能从自己的党员生活收入中提取一定比例的货币(实物),作为开展活动的经费。如果党没有经费是无法开展活动的,诸如各种宣传舆论必有设备、器械,举办的党报党刊,以及电台等等;党员教育活动中购置的书籍和刊物费用等等,都需要支付大量的开支。因此,党员有义务向党提供党费,以保证党有足够的经费开展活动。 2.党员按期交纳党费是关心党的事业的表现,也是党检验党员有组织观念的一个重要标志。党员必须关心和忠诚党的事业,不仅要出色地完成党交给的各项工作,也要在物质上帮助党、支持党。在战争年代,许多党员在领到一点津贴时,首先想到的是交纳党费；有的党员在牺牲前想到的还是把自己的值钱遗物作为向党交纳的最后一次党费,表现了对党的无限忠诚和高度的组织观念。 在建设时期,也有许多党员自愿多交党费,甚至有的在辞世前嘱托亲属将自己毕生的积蓄全部交给党。申请加入党的同志,应当充分理解按期交纳党费的重要意义,在被批准为预备党员之后,要自觉地亲自按期按规定交纳党费。这是强调要主动交纳和按期交纳党费。应当承认,我们现在有些党员既不能做到主动交纳,也不能按期交纳,要么就是组织委员追着去收,要么就是嫌按月交太麻烦,索性一交就是半年一年。这些行为有损共产党员的形象,是不合格党员的表现。因此,申请加入党的同志必须懂得,党员不按规定交纳党费,要受到严肃的批评教育,甚至给予必要的组织处理。党员如果没有正当理由连续6个月不交纳党费,就被认定自行脱党,支部大会可作出决定并报上级组织批准,予以除名。 总之,党章第一条的规定,只是对申请入党同志的基本要求,应当正确理解并真诚照此去做。 你不是团员，完全可以申请入党。 你可向你所在公司的党组织提交入党申请书，并经常向他们作思想汇报，接受党组织对你的培养、考验，条件成熟时党组织会适时吸收你加入中国共产党的。

那种需要很多种条件，那些女生都是不一样。

这个看你学校严不严，步骤是交申请书，然后审批成积极分子，然后审批成预备，然后审批成正式。我们学校一般是一个步骤一年时间，也就是积极分子一年，之后帅选，合格的成预备一年，预备期间合格的，年末通过成正式的。每个阶段期间都要上党课，参加党组织活动，每月一次思想汇报。我感觉要入党付出太大了，生活、学习都要严谨，不能谈恋爱，只要组织的任务都要积极去做，不怕吃苦，我曾经为了做组织的事连续几天没睡。他们要你随叫随到，半夜三更都叫你去干活。稍有意见就说你思想不端正。思想汇报还要一直吹党的好，响应当时的国家、地区政策，要是每次都千篇一律的话，会被评为思想不端正，敷衍。主要靠关系就好些，有的女的靠色情还入党呢

入党誓词是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切入党宣誓仪式一般有以下程序：(1)唱《国际歌》；(2)党组织负责人致开会词，并宣读参加宣誓的预备党员名单；(3)预备党员宣誓；(4)预备党员代表向党表决心(有条件的还可请老党员代表谈党的优良传统和作风，也可请入党积极分子代表谈感想)；(5)党组织负责人或上级党组织代表讲话。

入党一直是许多大学生孜孜以求的人生理想，也是当代大学生实现自我价值的重要途径。中国共产党领导全国人民取得的举世瞩目的伟大成就以及许许多多优秀共产党人的感人事迹深深的影响着有抱负的年轻一代，大学生更是肩负着建设祖国的重任，多数大学生一入校就把加入中国共产党作为自己的人生追求。而且，随着社会的发展，用人单位也愈来愈看中高素质人才，而"是否中共党员"则是衡量的重要标尺。所以，入党问题成了大学生关注的一个热点。于是，在入党方面存在的种种疑惑和误解也就比较普遍了，比如：有的大学生认为入党就是为了找份好工作、有的认为经过党校培训就成了预备党员或培训之后就一定能发展入党、有的则对入党程序含混不清等等。其实，入党是一个人崇高的理想与人生追求，是一项本人自愿的、非常严肃认真的事情，容不得半点马虎。今天，笔者将入党程序整理出来，以消除很多人思想上的误解和疑惑，并供大家学习、参考。总的来说，入党分为四个阶段，每个阶段又有具体的步骤和程序：一、确定入党积极分子1、经教育引导，申请入党人向党组织递交入党申请书；2、党支部建立申请入党人档案；3、申请人撰写自传（也可附在入党申请书之后）；4、团组织"推优"（推荐出优秀的申请入党人）； 5、党支部经征求意见、同本人谈话、支委会讨论后确定入党积极分子；6、建立《入党积极分子考察写实登记表》；二、对入党积极分子的培养教育7、指定培养联系人，并进行经常性的至少一年以上的培养教育（如：吸收听党课、参加党内其他有关活动、分配一定的社会工作等）；8、支委会进行定期考察；9、经培养联系人提出可否列为发展对象的意见、党内民主评议、征求党内外意见、支委会讨论、党总支审议后，列为发展对象；10、基层党委（或授权党总支）对发展对象进行政治审查，形成综合性的政审材料；11、基层党委对发展对象进行短期集中培训（如参加学院党校培训班学习。我院党校入党积极分子理论培训班的培训对象包括发展对象和部分入党积极分子）；三、预备党员的接收12、确定入党介绍人（针对发展对象）；13、填写《入党志愿书》；14、支委会审查《入党志愿书》和有关情况；15、召开接收预备党员的支部大会，经全体正式党员表决后，支部作出决议；16、党总支审查各种入党材料和程序；17、党委组织部审核；18、党委（授权党总支）安排专人同发展对象谈话；19、党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；四、预备党员的管理、教育、考察和转正20、举行入党宣誓；21、经常性的教育和考察；22、经本人提出转正申请、党小组提出能否转正意见、征求党内外意见、支委会审查后，召开支部大会讨论转正问题；23、党总支审查（授权党总支审批）；24、党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；25、材料归档。

入党需要有基本的条件

　　在我国拥有很多能歌善舞少数民族，而这些少数民族中最具代表性的就要数哈萨克族了。哈萨克族是一个酷爱音乐的民族，民歌在哈萨克族音乐中占有非常重要的地位，在哈萨克族，你随处都能听到悠扬的民歌。下面就让我们去欣赏 哈萨克族文化 中的动人民歌吧。　　着名的哈萨克族民歌“玛依拉”、“我的花儿”“可爱的一朵玫瑰花”，“燕子”，“亲爱的我的宝贝”“在那遥远的地方”等已成为国内乃至国际声乐坛上经常演唱的曲目。 　　哈萨克族民间音乐按照传统可分为“奎衣”和“安”两大类，所谓“奎衣” 　　就是器乐曲，“安”就是歌曲。“奎衣”主要是用冬不拉演奏，一般说这些乐曲都是单个的小型乐曲，也有由若干个乐曲联结演奏的套曲。“安”（歌曲）又可以根据内容和演唱场合而分成若干类。从音乐上讲，“安”一般都比较短小，曲调优美动听，易于上口。 　　哈萨克族民歌哈萨克民歌从内容上可分为谐歌、赞歌、哭歌、情歌等类。巴里坤草原流行的冬不拉乐曲有90多首，由这些乐曲演唱的歌词无计其数。古老的冬不拉乐曲如《黑走马》、《文雅的姑娘》，非常悦耳。 　　冬不拉是哈萨克最主要的乐器，用松木或桦木制作音箱，形状有扁平和瓢形两种，琴杆细长，有两根丝弦或钢弦，8－10多个品，可以独奏、合奏和伴奏，另外还有叮弦，库布兹（拉弦乐器）和吹管乐器斯布孜额。 　　按照哈萨克族的习惯，在祝贺新生婴儿诞生时要唱“祝诞生歌”；婚礼中要唱一整套的“劝嫁歌”、“揭面纱”等饶有风趣的“婚礼歌”；亲友离别时要唱“别离歌”；节假日亲朋相聚要相互对唱；亲人去世要唱“送葬歌”。从这个意义上说哈萨克人的一生都是伴随着歌声度过的。 　　职业的吟唱诗人被称作“阿肯”，因为他们经常是站在广大群众一边，因而受到人民群众的爱戴和尊重。每年在牧群转移至夏牧场，草茂畜壮的季节，都要举行传统的“阿肯弹唱会”。这是一种演唱和诗歌即兴创作的大比赛，届时，各地的“阿肯”要在众人面前以自己拿手的歌曲曲调即兴填唱，互相盘问。根据双方对歌的情况，最后由裁判裁定胜负。 　　哈萨克族民歌安泛指歌曲。这里指旋律优美、宽广，并有固定唱词 　　和曲名的歌曲，又可分为“阔西安”（牧歌）、“巴拉克西安”（渔歌）、“安给西安”（狩猎歌）、“玛罕拜特安”（情歌）、“迪纳依安”（宗教歌）等。人们把唱这类歌曲的歌手称为“安奇”。安的歌词多数以11个音节为一句。节分344式和434式两种。演唱形式也有两类一类是独唱，旋律抒情、徐缓。另一类是弹唱曲，亦称冬不拉弹唱。

首先，诚信为社会和谐奠基。和谐社会，对人与人之间追求人际之间的和睦相处、 友爱互助、 共生共荣。而这仅仅依靠法律和制度规范是远远不够的，必须借助道德的力量。在道德规范体系中，诚信可以最大限度地减少社会生活中的各种内耗和摩擦，减少社会生活的风险和代价， 使社会的运行成本大大降低；有助于构筑良好的人际环境，消除矛盾激化的潜在因素；有利于增加社会的价值认同和凝聚力，进而激发社会的活力和创造力。如果说社会是一个组织严密、 功能齐全的系统，那么诚信就是这个系统内部各个构件之间的纽带或润滑剂。因此，全社会每个成员的诚信是社会和谐发展的基础。其次，诚信为经济运行护航。在社会主义市场经济条件下,诚信道德规范已成为经济运行机制中的一个必要环节，成为建立社会主义市场经济体制必不可少的道德基石。市场活动中的各种关系不仅要靠法律来规范，还要靠信用来维持，只有重承诺，守信用，才能形成公平竞争的秩序，市场活动才得以正常运。因此，市场经济的正常运行与健康发展需要诚信为之保驾护航。最后，诚信为文化交往架桥。文化是各民族人民实践地改造自然世界的过程中创造和积累起来的生存和发展的智慧，文化交往就是这种智慧的交换或互换。文化交往的类型主要有个人之间、 民族之间、 国家之间的文化交往。文化交往过程中既有各种文化之间的冲突,又有多元文化的融合，传统文化的继承与转型，又有现代文化的创新与发展。而这些文化交往必须要以诚信作为他们赖以维系的重要准则和重要前提，人与人之间、 民族与民族之间、 国家与国家之间的文化交往，只有以诚相待，彼此信任，才能相互理解、 接纳、 融合与创新，才能形成良好的文化交往关系。

中年段道德与法治教材栏目包括活动园、交流园、小贴士、知识窗、相关链接、阅读角、故事屋、美文欣赏。道德与法治课程是义务教育阶段的思政课，旨在提升学生的思想政治素质、道德修养、法治素养和人格素养，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。1、以立德树人为根本任务，发挥课程的思想引领作用。2、遵循育人规律和学生成长规律，强化课程一体化设计。3、以社会发展和学生生活为基础，构建综合性课程。4、坚持教师价值引领和学生主体建构相统一，建立校内与校外相结合的育人机制。5、综合运用多种评价方式，促进知行合一。课程特点：“思想道德与法治”是教育部规定的高校本科学生的必修课程，是对学生进行正确的世界观、人生观、价值观及法治观教育的主渠道，是高校思想政治理论教育课程体系的重要组成部分。课程融思想性、政治性、知识性、综合性与实践性于一体，教学内容主要包含了树立正确人生观、坚定理想信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观、弘扬优秀道德，以及遵法学法守法用法等内容。

开展安全生产和职业卫生管理工作是保障员工生命安全和身体健康的重要工作，以下是一些可能有助于实现这一目标的步骤和建议：制定安全生产和职业卫生管理制度：建立和完善企业安全生产和职业卫生管理制度，包括设立安全生产和职业卫生管理工作组织架构，制定相关的管理规定和制度。建立安全生产和职业卫生教育培训体系：对员工进行安全生产和职业卫生知识的培训，包括员工的职业卫生防护知识和操作技能，如何正确使用个人防护用品，如何应对突发事故等。建立安全生产和职业卫生检查评估制度：对企业的生产环境、设备、设施、员工和生产过程进行安全生产和职业卫生检查评估，及时发现并解决存在的安全隐患和职业卫生问题。建立安全生产和职业卫生应急管理体系：建立应急预案，制定应急预案的组织实施方案，并进行应急演练，保障员工在突发事故中的生命安全和身体健康。建立安全生产和职业卫生管理的奖惩制度：对安全生产和职业卫生管理工作的优秀单位和个人进行表彰和奖励，对存在安全生产和职业卫生问题的单位和个人进行责任追究和处罚。定期开展安全生产和职业卫生审核：对企业的安全生产和职业卫生管理工作进行定期的内部审核和外部审核，发现问题及时改进，确保管理体系的有效性和可持续性。以上是开展安全生产和职业卫生管理工作的一些基本步骤和建议，企业在实施时可以根据自身实际情况进行具体的调整和补充。

秦山核电30万千瓦核电机组是中国第一座依靠自己力量研究、设计、建造和管理的核电站。曾被国家领导人邹家华题词为“国之光荣”；吴邦国题词为“中国核电从这里起步”。秦山核电30万千瓦核电机组1991年12月首次并网发电，1994年4月投入商业运行，1995年7月通过国家验收。截止到2007年12月31日，秦山核电站已累计发电300亿千瓦时。取得了自2001年以来连续五个燃料循环的长周期安全运行业绩，连续运行天数从331天、443天、448天到469天的当时最好运行记录。电站的安全运行，实现了良好的经济效益和社会效益。十六年来，秦山核电有限公司在管理上积极与国际接轨，引进并推行国际上先进的管理方法，不断进行设备技术改造，运行水平达到世界中值水平。经过十多年管理运行实践，实现了周恩来总理提出的“掌握技术、积累经验、培养人才”的目标。秦山核电有限公司先后得到了党和国家给予的众多荣誉，涌现出全国劳动模范、全国“五一劳动奖章”等先进个人和“姚建元班组”、“全国创新示范岗位”等先进集体。公司在精神文明建设、思想政治工作方面取得了很大成绩，大力倡导企业文化建设，初步形成了有自己特色的企业文化建设之路。2008年2月29日，国家发改委批准我公司方家山两台百万级核电机组建设项目开展前期准备工作，工程已于3月5日开始负挖，计划于年底正式开工建设。作为一家大型高科技企业，公司到目前为止拥有的各类专业技术人员约占员工总数的55%，其中高级专业技术人员160多名、中级技术人员290多名，多年来已形成了完善的系统培训、授权上岗、定期进行再培训的全员培训体系。作为中国大陆第一座自主设计、自主建造和第一座并网发电运行的核电机组（CN-01），实现了我国大陆核电站零的突破，实现了周恩来总理提出的“掌握技术，培养人才”的夙愿。公司坚持用国际标准和要求管理电站，抓好机组的更新改造和日常维护，不断优化大修管理，强化安全文化培育，将核安全文化深植到公司日常管理的各个方面，培养高素质的员工队伍，取得了自2001年以来连续几年燃料循环的长周期安全运行业绩，连续运行天数从331天、443天、448天到2007年的469天。电站的安全稳定运行，实现了良好的社会效益和经济效益。秦山核电公司积极开展与国外核电同行广泛深入的交流，采用国际标准和要求进行规范管理，努力向国际核电站的先进技术和管理水平迈进，电站各项性能指标逐年提高。2006年，在世界核电运营者协会（WANO）数据库的全球265台压水堆机组中，秦山核电站机组的9项综合性能指标中有6项进入先进行列，2项达到中值以上水平。安全运行的佳绩不仅促成了其他兄弟核电站的建设，而且培养了许多中国核电运营、管理人才，秦山核电站到目前为止，向其他核电站输送了1200多名各类核电人才，其中共培养了120名主控操纵员，为中国核电的发展作出了贡献。秦山核电二十多年的历程中自强不息、超越创新，练就了高水平的维修管理和过硬的维修技术，取得了显著的成绩，曾出色的完成了核电一期的机组调试和八次换料大修工作，组织攻关了一大批核岛设备检修和常规岛设备检修的技术难题；积累了相当丰富的核电预防性维修、日常消缺和技术改造经验，培养了一大批专业化的核电检修人才。高质量的检修是一个核电机组的安全稳定运行的重要保障，秦山核电公司过硬的检修水平在近几年的机组燃料循环运行佳绩中可见一斑。秦山核电公司检修部（安装检修公司）是秦山核电公司下属的一个部门（全资子公司），专业从事核电安装检修，技术力量雄厚，装备精良。现有员工近300人，并拥有专业齐全的检修厂房和检修设备。秦山核电公司检修部（安装检修公司）在做好本电厂日常检修和换料大修工作的基础上，曾参加了秦山三期核电站的安装调试、运行维护；参加了秦山二三期的历次大修；承担了田湾核电站的应急柴油机组的调试任务；圆满完成巴基斯坦恰希玛核电站的三次换料大修任务。检修部（安装检修公司）已掌握的特殊检修技术有： 1、管道和阀门检修技术：a.带压堵漏技术；b.冰塞技术； c.阀门密封面修复技术。2、泵类设备检修，如主泵、喷淋泵、安注泵等核电技术含量高、复杂的泵检修技术。 正在开发新的检修技术，如：线路板测试技术、水下检修技术等。检修部（安装检修公司）拥有的检修设施有：（1）机加工车间，具备了较强的车、铣、刨、磨的机械加工能力，能独立地承担零部件加工和修复工作。（2）机械检修厂房，拥有完善的起吊工具和各种机械检修专用工具，配备了相对完善的研磨台架和试验台架。（3）电仪检修大楼，拥有完整的仪控试验室、气动阀门及仪表的校验台架、防静电工作室和电气检修车间，拥有各种先进的试验设备和工器具。（4）检修培训中心大楼，拥有转动设备、静止设备、阀门研磨工具、蒸发器模拟体等培训设施。（5）焊接设备车间，能够承担电焊、气焊、氩弧焊和等离子切割等工作，并具有各种焊接资格。（6）检修热车间，能够开展主泵大修和核岛设备的清洗、去污等。为满足日益发展的核电安装检修市场的需求，提高自身的管理水平，增强顾客满意程度，安装检修公司进行了ISO9001-2000贯标认证活动，通过全体员工几个月的共同努力，顺利地通过了外部评审，于2005年4月28日取得了摩迪国际认证证书。通过贯标认证活动，全体员工的顾客意识、市场意识、竞争意识、服务意识得到进一步增强，为后续的发展壮大奠定了基础。秦山核电公司检修人员的愿景：打造国内一流的核电检修队伍。 检修部的部门精神：精心检修、创造一流；科学管理、持续改进。

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鹿科

《七夕》原文：鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别。换得年年一度来。《七夕》白话译文：分开鸾扇走进了帐篷，搭长桥的喜鹊们已经完工。怎样能将世上的死别，去换得每年才一次的相逢？

预防台风注意安全温馨提示语【1-20】 1、请检查并紧固室外遮阳棚太阳能热水器空调外机及其他物品并妥善停放好您的汽车及其他交通工具，慎防财产受损; 2、台风凡亚比将到，防备工作做好，不随意外出，把物品固牢，避开迎风窗口，出门慢行弯腰，远离线杆树木，不去水边地凹，为防停水停电，生活用品备好。 3、安全是朵幸福花，大家浇灌美如画。 4、台风过后，新的一周，还没开始为啥已经焦头烂额下午要一个人安静地整理心情。 5、刮大风下大雨我哥非要骑电瓶车带我送货感受一下挣钱的不易，然后晚上就把省的油钱吃到我肚子里。 6、雨后就是幸福的晴天，朋友愿做雨中伞，雨中散步不凄惨，祝你吉祥到永远。 7、四周一切部愉快地呼啸，摇摆，荡动，风尾草的柔软的尖端贤娜地摇动，—一正想享受这风……但它忽然又息灭，又一切都肃静了。 8、驾车通过积水路段时，提前观察路面积水情况，确认安全后再匀速通过。 9、合理选择出行路线，降低车速，保持安全车距。 10、防微杜渐警钟长鸣。 11、求老天明天下场暴雨吧~或者台风，来德更猛烈些~~ 12、我经历过很多事情。像是台风过境，悲伤一片荒草伏倒般辽阔。 13、安全在身，家人放心。安全疏忽，苦难缠身。 14、安全创造幸福疏忽带来痛苦。 15、仔细观察周边情况，远离广告牌电线杆路灯。 16、不讲安全搭上命，挣座金山有啥用。 17、质量是企业的生命安全是职工的生命。 19、班前常自检，事故可避免。 20、安全生产创效益违规操作酿祸端。 预防台风注意安全温馨提示语【21-40】 21、近期台风袭，朋友请留心;在外快归家，莫要多逗留;台风来袭时，出行万小心。 22、紧密留意媒体播报和发布的台风预警消息，以及相应的预防措施; 23、来势汹汹上演强台风大—片，请xx的老友记们做好防风防雨工作，以免被刮倒冲走：在外快归家，莫要多逗留;台风来袭时，出行要小心。请速开启台风防御模式! 24、防御水旱灾害，促进社会经济发展 25、台风来了，农历八月也马上到了，洗洗睡了，晚安! 26、祝愿出行安全，防范台风来袭。 27、有人总是抱怨生活的太平淡，太无味。其实，真正的生活就像一叶小舟，禁不起大风大浪。我宁愿在这风平浪静中无忧无虑的游荡。 28、增强师生防范意识，营造校园安全环境。 29、我是多么希望台风再大些，把我的悲伤烦恼都吹走，好么? 30、坚持人水和谐，建设生态文明 31、据本台最新消息，“快乐”台风将席卷你心灵大部分地区，局部有“幸福”阵雨，“好运”天气将会一直持续，“平安”将会是最近天气的主旋律! 32、东南部近期有台风来袭，将会刮走你的忧愁，“圆规”将会带走你的哀伤，“南川”将会卷走你的烦恼，同时，财富健康幸福通通都会吹向你! 33、台风悄悄地，肆无忌惮的向xx来袭，掀起狂风巨浪，刮起雷庭暴雨。我，真心地友情提醒你：在外快归家，莫要多逗留;台风来袭时，出行万小心。切记转朋友，大家齐放心。 34、台风来了，多庆幸我是个胖子，不用担心会轻易被刮走。 35、不要轻易出门，或在路堤或桥上行走。不要在强风影响区域开车，以防意外伤害事件的发生。 36、质量是安全基础安全为生产前提。 37、因为受台风的影响，比较低的地区都有大量积水。河水也大量上升，都漫上了公路，下水道大多数都已经满了，给我们出行带来了不少的麻烦。 38、工作勤为先，万事平安首。 39、安全一万天，事故一瞬间。 40、你重视，我参与，安全生产一起抓。 台风天气注意安全的句子 台风天气注意安全的句子【篇一】 1.刚刚登录不久的台风从头顶卷过，像是掀起一阵海浪，朝遥远的天边轰鸣而去。巨大的声潮，带走心脏跳动的杂音 2.刮台风下大雨，这还这么办事情啊！ 3.听说 台风又要来了， 能把人吹跑不， 真希望去火星看看 4.台风像一种恐怖的音乐，整天不停地奏着。 5.今天天气真好。又下雨。又出太阳。又台风。 6.台风过后又是火辣辣的 7.台风过后的天空，万里无云、碧空如洗！ 8.风在空中怒吼，声音凄厉，跟雪地上的脚步声混合在一起，成了—种古怪的音乐，这音乐刺痛行人的耳朵，好像在警告他们：风雪会长久地管冶着阻界，明媚的春天不会回来了。 9.教官说明天可能来台风。军训取消了。走了。你可知道我们准备了那么多唱了歌，还有那些啦歌，怎么就走了? 10.台风过后 没有滤镜的五点钟天空 11.台风，你可以把我吹的东倒西歪，有本事你把我们学校也吹的东倒西歪啊！ 12.真是多事之秋啊，愿平平安安就好。 13.晚上刮大风，我早早洗澡上床窝着，阿呆哼哼唧唧的想出去，我喊老何带狗下去，老何说你去带，我还有事呢。我大喊，你还是人吗？我衣服都脱了！老何蹲下来边摸阿呆的头边安慰他:你今晚的屋外活动取消了，但你要记住，是那个人（指躺在床上的我），是她不让你下去！我？？？太贱了，自己犯懒还挑拨离间。 14.@菲律宾被台风海燕狂虐，不禁想到高尔基的格律诗《海燕》在里写道:“让暴风雨来的更猛烈些吧！” 15.台风真赞啊~我代表全体学生感谢你、、 16.希望台风过后大家都安全，今日在家办公。 17.夜风使山谷呼啸，使松林发出海潮似的吼声，茅草、枯枝摇曳颤抖，互相击碰摩擦，不断吐着呻吟。 18.台风过后，房屋一片狼藉。 19.一切阻挡不了学校上课的台风都不是好台风。 20.联系好广东的朋友，时刻准备着给我直播刮台风，像小姑娘一样怕台风不来，又怕它乱来。 台风天气注意安全的句子【篇二】 21.风呼啸起来，像于军万马，奔腾而至。 22.今天刮台风，我站在阳台上吹的时候恍惚觉得奶奶还在，如果等下我去奶奶家她会跟我说说今天的天气，真的，超级恍惚，一秒就反应过来了 23.风从田野上吹来，挟着无数管乐器似的，呜呜，嘘嘘，嘶嘶。 24.我在葫芦岛化工住，上午十一点左右，突然狂风暴雨，闪电雷明，真的很吓人。 25.为什么台风还没有来?我的作业在窗口等你。 26.刮台风，下大雨，断电，手机断网，手机没电。 27.女士们，先生们，不要等到台风来了才意识到找个胖子做朋友的重要性。 28.我想问：台风，你敢不敢带着你全家一起来啊，我在学校时刻准备着！有种就掀了学校！ 29.有台风，放假是明智的选择 30.南风吹过秧田，把嫩绿的、柔软的秧苗吹得颤波波的，好像一块新鲜美丽的、细针密缕的绒毡，在风中颤动。 31.受台风眼花影响，出现严重内涝，紧急驰援，愿平安！ 32.葫芦岛今天这是太难了，又下冰雹又刮龙卷风的！ 33.这龙卷风比台风造成的灾害要大啊！ 34.有人总是抱怨生活的太平淡，太无味。其实，真正的生活就像一叶小舟，禁不起大风大浪。我宁愿在这风平浪静中无忧无虑的游荡。 35.台风来得好，连续放5天假呢 36.台风具备，只欠短信，老师你一声令下，我们愿意在家防台。 37.有我在，台风怎能吹倒你 38.气象说有台风 你的皮靴 你的夹克 你的钢笔和信纸 你的哨子都被你落在岸上 我也在岸上 39.这台风也太吓人了，如果有人在外边可危险了。 40.无语，刮台风下大雨，骐达雨刮竟然坏了。 幼儿园防范火灾注意安全温馨提示语 幼儿园防范火灾注意安全温馨提示语【篇一】 1.森林防火不放松，确保安全林粮丰。 2.点点烟头火，可毁万亩林。 3.森林防火是全社会的共同职责。 4.爱草爱花爱森林，无视防火等于零。 5.绿水青山，国泰民安；护林防火，责任你我。 6.隐患险于明火，防患胜于救灾，职责重于泰山。 7.一颗烟头能毁掉千顷林—海。 8.消防安全不放松家庭幸福乐融融 9.消除火灾隐患，构建平安社会。 10.入山请勿带火种，护林防火记心房。 11.灾字下面一把火，责任连着你和我。 12.全民植树，数年造就一片绿荫；一人失火，瞬间毁掉万顷森林。 13.小小烟蒂危害大，树木见了都害怕。 14.火是森林的大敌，让火源远离森林。 15.坚决打击引起森林火灾的违法犯罪分子。 16.玩火之心不可有，防火之心不可无。 17.森林防火搞得好、满目青山满目情。 18.森林防火记心上，人人护林理应当。 19.一人违章动火，企业生产遭殃 20.十年树木，百年成林。 幼儿园防范火灾注意安全温馨提示语【篇二】 21.预防为主、主动消灭。 22.星火能够燎原，此处严禁吸烟。 23.林区用火有制度，五项严禁六不烧。 24.让森林远离火魔，让大地永披绿装。 25.疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。 26.火能带来光明，也能卷走文明。 27.防火必严，玩火必究。 28.但千万别给她“火”热的爱！ 29.严防森林火灾、贵在严管火源。 30.虽是一点星星火，可它能毁万亩林。 31.森林防火最，思想构筑防火线； 32.护林防火，人人有责。 33.万绿成荫久长时，星火燎原一瞬间。 34.支持森林防火，共保森林安全。 35.植树造林防沙尘，森林防火扬美名。 36.从小养成爱林风，长大必成栋梁材。 37.保护森林资源，共建绿色家园。 38.让绿色拥抱大地，让火灾远离森林。 39.冬季野外火取暖，取得暖来被罚款。 40.为了保护生态、严防森林火灾。 幼儿园防范火灾注意安全温馨提示语【篇三】 41.坚持依法治火，保护森林资源。 42.珍爱森林，防火于未“燃”。 43.护林防火、爱国爱家。 44.一棵树木十年才成材一根火柴瞬间可毁树。 45.防火驻心田，绿色满人间。 46.珍惜生命杜绝违章。 47.疏忽一时，火光四起，警惕一时，绿树常青。 48.森林无火家家乐，生态优美人人康。 49.严管星星火，护好片片林。 50.珍爱绿色家园，共创美好明天。 51.构筑社会消防安全防火墙，全面提升社会单位“四个潜质”。 52.全民总动员，保安全。 53.森林是地球最美丽的外衣，火灾是森林最凶恶的敌人。 54.与时俱进兴林业，依法治林抓防火。 55.绿色有限倍珍惜，野火无情重防范。 56.护林防火，利国利民。 57.林＋火＝焚。 58.加强森林防火、保护生态环境。 59.保护森林，“火”速离开。 60.全民齐动员，共筑消防安全防火墙。 台风来临提醒大家注意安全的话 台风来临提醒大家注意安全的话【1-20】 1、台风你去温州闹算什么本事?!有本事冲着我象山来! 2、台风再强，刮不出你我间的间隙。暴雨再狂，熄不灭你我间的情谊。积水再深，淹不散你我间的联系。在这狂躁阴霾的天气里，记得有我会让你的心晴空万里。 3、安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根。 4、台风温馨提醒：部分地区有大暴雨，局部特大暴雨，并伴有强台风。特贴心提示注意提前做好台风防范工作!快乐人生，吉利相伴! 5、都说台风来了，可是它忘记了登陆密码，所以现在风平浪静…… 6、不懂莫逞能，事故不上门 7、让一阵阵台风，吹得烦恼无影无踪;让一阵细雨，洒落快乐绵绵不绝;让一条信息，送来思念点点滴滴;起台风了，注意安全。 8、台风就要来啦，一定不要掉以轻心，注意安全。 9、想与你同舟共济，走过大风大雨依然相互热衷苍苍暮雪做对同棺人。 10、全民参与，自防自救。 11、今天天气真好。又下雨。又出太阳。又台风。 12、公民法人有保护防汛防台抗旱设施的义务。 13、堪称今年最的台风正携风带雨，步步向我国紧逼。 14、依法防汛防台，构建平安椒江。 15、依法防台科学防台全民防台。 16、因为夏天，生命坐阵火热的战场，所以在靠近水源的地方，人们把心愿结成一张大网，上面晾晒的东西，不管有没有粉饰，都足以荡气回肠! 17、提高全民防灾意识是做 18、安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。 19、台风渐渐逼近，灰色的乌云从四面八方迷漫而上，封锁了最后一片明亮的天空。 20、可见度低时打开前照灯示廓灯和后位灯危险报警闪光灯。 台风来临提醒大家注意安全的话【21-40】 21、在菲特台风我还能顽强的活着，你没有陪我没有安慰我，我的坚强你功不可没 22、预防为主，安全第一 23、一直觉得做个淡淡的女子挺好，懂我的人不必多言不懂的人何需多言!晚安刮大风的夜晚。 24、在台风暴雨来临之前，请收拾清理好阳台(露台)，并将放置在走廊栏杆及窗台上的花盆衣物等各种物品移至室内，避免坠落伤人; 25、宁绕百米远，不冒一步险。 26、那些想靠台风吹一个男朋友来的我就笑了那你家在哪我走过去 27、坚持科学规划，加快防汛防台工程设施建设。 28、最新气象消息，三大台风狮子山圆规南川夹击东南沿海，请密切关注变化动态，检查屋漏，出行注意安全，转发给你关心和关心你的人，及早准备保平安。 29、风，在树林子里面躲藏了一天，晚间悄悄地溜了出来，无声地溶解着闷热，散发着清凉。 30、道路牵着你我他，安全系着千万家。 31、在户外遇到雷雨时应就近寻找相对干燥背风处躲避，切勿冒雨赶路，千万不要在树木电线杆塔吊下避雨;应远离水面;切勿接听手机。 32、安全来于警惕事故出于麻痹。 33、今年强台风来啦!男同志请勿出门放风筝以免断线造成通信干扰，女同志请勿穿短裙出行以免走—光造成交通堵塞，情侣请勿相约私奔以免造成失约误会!最后，祝大家平安!请严格遵守，互相传阅! 34、热带风暴“灿都”虽未到，我的短信先发到，向您问个好;近期台风袭，朋友请留心;在外快归家，莫要多逗留;台风来袭时，出行万小心。切记转朋友，大家齐放心。 35、今年以来最强台风天兔明天正面袭击珠三角!将给这一地区带来严重破坏!各位务必做足预防!且不可掉以轻心!尽量远离广告牌!尽快撤离常年水浸地段!马上结束海边游玩活动! 36、讲道理…就算台风来了…天气比原来好…但是披头发…依旧很热! 37、热带风暴虽未到，我的短信先发到，向您问个好。 38、地震过后台风来了难得放假了玩够了也许有些时候会发生一些意料之外的好事或者坏事但更多时候都过着不好不坏的生活一切都没有很多却足够活下去一路风雨亦有彩虹忙里偷闲又一天。 39、台风我好想你!你快来找我玩!!!我爱你!!我需要你!!大宝贝!!别跑!!我们结婚吧!!!我看上你了!!带上你的兄弟 40、以人为本，科学防台。

诚信是人之本，是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。 “人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，且是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德水平，促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而近些年来，面对社会上的造假和腐败等一些不良风气，被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题，大学生诚信缺失的现象越来越突出，常见的主要体现在考试作弊、随意违约、助学贷款赖账、学术做假、求职作假、人际交往虚假化等方面,对此我们必须引起高度重视。

水处理设备的应用与我们的生活、生产息息相关，它的使用范围非常宽泛，包含城市生活用水、污水处理，工业给水、循环水、污水处理，农业综合用水，医疗卫生无菌水以及医疗废水处理等等，可以说水处理设备应用于方方面面。

简介 OHSAS18000系列 OHSAS18000系列标准及由此产生的职业健康安全管理体系识别制度是近几年又一个风靡全球的管理体系标准的识别制度。OHSAS18000系列标准是由英国标准协会(BSI)、挪威船级社(DNV)等13个组织于1999年联合推出的国际性标准，在ISO尚未制定情况下，它起到了准国际标准的作用。其中的OHSAS18001标准是识别性标准，它是组织(企业)建立职业健康安全管理体系的基础，也是企业进行内审和识别机构实施识别审核的主要依据。中国已于2000年11月12日转化为国标:GB/T28001-2001 idtOHSAS18001:1999《职业健康安全管理体系规范》。同年12月20日，国家经贸委也推出了《职业安全健康管理体系审核规范》并在中国开展起职业健康安全管理体系识别制度。国标《职业健康安全管理体系要求》已于2011年12月30日更新至GB/T:280012011版本，等同采用OHSAS18001:2007新版标准(英文版)翻译，并于2012年2月1日实施。 SGS公司出具的OHSAS18001证书 套用 众所周知，在人们的工作活动或工作环境中，总是存在这样那样潜在的危险源，可能会损坏财物、危害环境、影响人体健康，甚至造成伤害事故。这些危险源有化学的、物理的、生物的、人体工效和其它种类的。人们将某一或某些危险引发事故的可能性和其可能造成的后果称之为风险。风险可用发生机率、危害范围、损失大小等指标来评定。现代职业安全卫生管理的对象就是职业安全卫生风险。 识别范围 为明确职业安全健康管理体系的基本要求，鼓励用人单位采用合理的职业安全健康管理原则与方法，控制其职业安全健康风险，持续改进职业安全健康绩效，特制定职业安全健康管理体系审核规范。 此规范适用于任何有以下愿望的用人单位: (1)建立职业安全健康管理体系，有效地消除和尽可能降低员工和其他有关人员可能遭受的与用人单位活动有关的风险; (2)实施、维护并持续改进其职业安全健康管理体系; (3)保证遵循其声明的职业安全健康方针; (4)向社会表明其职业安全健康工作原则; (5)谋求外部机构对其职业安全健康管理体系进行识别和注册; (6)自我评价并声明符合本规范。 规范中提出的所有要求，旨在帮助用人单位建立职业安全健康管理体系，其适用的程度取决于用人单位的职业安全健康方针、活动的特点及其风险的性质和运行的复杂性。 识别流程 第一步、企业需求分析(明确企业需求 企业需求分析 潜在需求分析) 第二步、咨询过程策划(全期工作计画 咨询阶段计画 定期工作成果回顾) 第三步、环境/安全管理体系诊断(编制诊断计画 现场诊断 编制诊断报告 提出改进建议) 第四步、体系分析/初始环境评审(初始环境/危险源评审计画 环境因素/危险源识别及评价 相关法律法规收集及评价 基础资料收集整理 初始环境评审报告 管理体系整合分析) 第五步、培训提供(基础知识培训 法律法规知识培训 管理体系档案培训内部审核员培训 环境/安全保护相关能力培训 识别准备培训 环境/安全管理专项培训) 第六步、环境/安全管理体系设计(环境/安全管理业务活动划分 业务活动分析 体系整合设计 完整的档案化环境体系的设计 识别资源要求)第七步、档案编写指导(档案编写指导 符合性审查 目标与指标的审查 管理方案的审查 确定档案终稿 档案审批发布) OHSAS18001识别规划 第八步、(体系运行指导 目标与指标达成度审查 法律法规符合性审查 两次内部审核 管理评审 提出改进意见并检查改进效果) 第九步、咨询/实施效果的评价及改进(企业的书面评价 企业损失成本对比 咨询/实施方法的调整及改进) 第十步、第三方识别前准备(指导选择识别机构 提出识别申请 模拟现场审核 提出纠正措施并落实 接受正式的识别审核)第十一步、审核通过拿证 咨询流程 OHSAS18001咨询流程 标准宣贯和培训: OSHAS18001标准内容、特点和运行模式 OSHAS18001与ISO9001、ISO14001标准的关系 危险辩识和风险评价知识 我国职业安全卫生法律法规介绍 初始状态评审: 初始状态评审计画 组织内危险源识别及评价 相关法律法规收集及评价 识别现存管理体系与标准之间的差距 职业安全卫生管理体系策划: 制定组织职业安全卫生管理方针 确定组织机构及职责 制定职业安全卫生管理目标及管理方案 职业安全卫生管理业务活动及体系整合分析 识别资源需求 体系档案建立: 档案编写培训与指导 档案符合性审查与定稿 档案审批发布 体系运行: 体系运行指导 各部门各级人员操作培训和记录 体系评价和改进: 内审员培训 两次内部审核 管理评审 提出改进意见、评价改进效果 申请识别: 模拟审核 识别准备 事故损失 方面 风险引发事故造成的损失是各种各样的，一般分为以下几方面: ⑴职工本人及其他人的生命伤害; OHSAS18001标志 ⑵职工本人及其他人的健康伤害(包括心理伤害); ⑶资料、设备设施的损坏、损失(包括一定时期内或长时间无法正常工作的损失); ⑷处理事故的费用(包括停工停产、事故调查及其他间接费用); ⑸组织、职工经济负担的增加; ⑹职工本人及其他人的家庭、朋友、社会的精神、心理、经济伤害和损失; ⑺ *** 、行业、社会舆论的批评和指责; ⑻法律追究和新闻曝光引起的组织形象伤害; ⑼投资方或金融部门的信心丧失; ⑽组织信誉的伤害、损失，商业机会的损失; ⑾产品的市场竞争力下降; ⑿职工本人和其他人的埋怨、牢骚、批评等。职业安全卫生事故损失包括直接损失和间接损失，损失的耗费远远超过医疗护理和疾病赔偿的费用，也就是说间接损失一般远远大于直接损失。 风险引发事故造成损失的因素有两类: 识别意义 企业建立职业健康安全体系和获取识别的意义在于: 全面规范、改进企业职业健康安全管理、最大限度减少各种伤亡事故和职业疾病隐患，保障企业的财产安全，提高工作效率; 提高企业形象，打破贸易壁垒，在国内外竞争中处于有利地位，进而提高市场份额 提供持续满足法律法规要求的机制，降低企业风险，预防事故发生; 改善 *** 、企业和员工的公共关系，增强企业凝聚力，提高企业综合竞争力; 提高金融信贷额度等级，降低保险成本。 个人因素 其中个人因素包括:体能/生理结构能力不足，例如身高、体重、伸展不足，对物质敏感或有过敏症等;思维/心理能力不足，例如理解能力不足，判断不良，方向感不良等;生理压力，例如感官过度负荷而疲劳，接触极端的温度，氧气不足等;思维或心理压力，例如感情过度负荷，要求极端集中力/注意力等;缺乏知识，例如训练不足，误解指示等;缺乏技能，例如实习不足;不正确的驱动力，例如不适当的同事竞争等。 工作和系统因素 工作/系统因素包括:指导/监督不足，例如委派责任不清楚或冲突，权利下放不足，政策、程式、作业方式或指引给予不足等;工程设计不足，例如人的因素/人类工效学考虑不足，运行准备不足等;采购不足，例如贮存材料或运输材料不正确，危险性项目识别不足等;维修不足，例如不足的润滑油和检修，不足的检验器材等;工具和设备不足，例如工作标准不足，设备非正常损耗，滥用或误用。由此可见，对损失的控制不仅仅限于个人安全控制的范围。戴明博士和其他的管理学家发现，一家公司里的问题，大约15%是可以由职员控制的，约85%或以上是由管理层控制的。损失并不是商业运作上"不可避免"的成本，而是可以通过管理来预防和消除的。 发展 50年代 职业安全卫生管理的发展经历了以下几个阶段: 50年代:职业安全卫生管理的主要内容是控制有关人身受伤的意外，防止意外事故的再发生，不考虑其他问题，是一种消极的控制.70年代:进行一定程度的损失控制，考虑了部分与人、设备、材料、环境有关的问题，但仍是被动反应， 消极控制。90年代:职业安全卫生管理已发展到控制风险阶段，对个人因素和工作/系统因素造成的风险，可进行较全面的积极的控制，是一种主动反应的管理模式。21世纪:英国安全卫生执行委员会的研究报告显示，约占英国组织获利的5%-10%。日益强调对人员安全的保护，各相关方对工作场所及工作条件的要求提高了。现代管理呼吁以人为本。对组织而言。各类组织组织日益关心如何控制其作业活动、并考虑将职业安全卫生管理全面纳入组织日常的管理活动中。因此21世纪的职业安全卫生管理是控制一切风险，将损失控制与全面管理方案配合，实现体系化的管理。这一管理体系不仅需要考虑人、设备、材料、环境，还要考虑人力资源、产品质量、工程和设计、采购货物、承包制、法律责任、制造方案等。我们可以从英国几家大公司的有关论述中，看到21世纪组织界对职业安全卫生管理的重视程度:英国石油公司:预防便宜于治疗，仁心与商理并不必然冲突，工作安全就是好的业务，利润和安全并不互相排斥。英国贝电斯集团:通过改进我们的健康与安全的系统，我们省下了75万英镑的保险金。英国 Conolo公司:安全无疑是我们所作的投资的最吃重的一项，问题不是它花费我们多少钱，而是替我们省下多少钱。 职业安全卫生管理体系的产生英国标准化组织在全球率先制订了职业安全卫生管理体系指南(BS8800:1996)，旨在保障员工和相关人员的安全和健康，并使组织完善内部管理、减少经营风险、避免损失。职业安全卫生管理体系体现了保护人权的国际潮流，因而该体系继 ISO 9000质量管理体系和ISO 14000环境管理体系后，成为国际社会关注的一个新热点。许多组织将该指南作为纲要来建立职业安全卫生管理体系，例如旁氏、 ABB、杭州松下等。 途径 但是， BS8800仅提供了建立体系的两条途径，是一个指导性纲要或推荐性作法，不能作为体系识别的依据;而尚无世界通用的职业安全卫生管理体系识别标准。在此情况下，为满足组织的识别需求，世界少数知名评审机构在 BS8800的基础上制订本机构的职业安全卫生管理体系识别标准。 利益具体表现 建立职业安全卫生管理体系对组织的意义虽然世界范围内只有几十家组织获得职业安全卫生管理体系识别，但建立职业安全卫生管理体系并寻求识别必将成为国际新潮流，其给组织带来的利益具体表现在以下几方面: (l)通过第三方评审，取得职业安全卫生管理体系识别证书，并对外公告与有关标准的符合性，从而提高公司的组织形象; ⑵体现管理者对员工的关心，建立"以人为本"的企业文化，增强公司凝聚力; ⑶最大程度地减少或消除组织经营的职业安全卫生风险，避免相关问题所造成的直接/间接损失，达到企业永续经营的目的; ⑷通过体系化和全员参与，完善内部管理; ⑸承诺符合法律法规和其他要求，主动守法，善尽组织的国际/社会责任; ⑹顺应国际贸易的新潮流。 从全球体系识别、产品识别的发展趋势看，职业安全卫生管理体系识别又将成为一种非关税贸易壁垒。及早建立体系并通过识别，可帮助组织抢占国际贸易先机。 2000年1月9日，国家出入境检验疫局发布《关于开展职业安全卫生管理体系识别工作的通知》"国检认[2000]7号",要求各直属检验检疫局、各识别机构为促进中国外向型企业建立现代企业制度，提高企业在国际市场上的竞争能力,开展职业安全卫生管理体系识别工作。 职业管理 职业安全卫生管理体系产生的背景 英国Health and safety Executive的研究报告显示，工厂伤害、职业病和可被防止的非伤害性意外事故所造成的损失，约占英国企业获利的5-10%。 各国对职业安全卫生方面的法令规定日趋严格，日益强调人员安全的保护，有关的配合措施相继展开，各相关方对工作场所及工作条件的要求提升。 对企业而言。各类企业组织日益关心如何控制其作业活动、产品或服务对其员工所造成的各种危害风险，并考虑将对职工安全卫生的管理纳入企业日常的管理活动中。 基于以上因素，英国标准化组织在全球率先制定职业安全卫生管理体系指南(BS8800:1996)，许多企业将该指南作为纲要来建立职业安全卫生管理体系。 1999国际上13家知名识别组织联合制定发布了《OHSAS18001职业安全卫生管理体系规范》 职业安全卫生管理体控制范围 常规和非常规活动 所有接近工作场所的人员(包括分承包方和参观者)的活动 工作场所的设施，无论是组织提供还是他人提供的 职业安全卫生管理体系一般涉及管理内容包括: 消防管理 生产设备管理 劳防用品管理 机动车管理 办公条件管理 保健管理 职业安全卫生管理体系的工作要点 通过自我评估了解职业安全卫生损失与风险。 针对重要职业安全卫生损失与风险制定管理规定与改进计画。 执行职业安全卫生管理规定与计画。 定期检查评估职业安全卫生规定与计画。 持续改进职业安全卫生表现，承诺符合法令规章及其它相关要求。 想到的要说到，说到的要做到，做到的要有证据。 建立职业安全卫生管理体系对企业的益处 提升公司的企业形象。 增强公司的凝聚力。 减少企业经营的职业安全卫生风险，达到企业永续经营。 完善内部管理。 避免职业安全卫生问题所造成的直接/间接损失。 善尽企业的国际/社会责任。 因应国际贸易的新潮流。 二十一世纪的管理趋势 质量管理体系:ISO9001:2008 环境管理体系:ISO14001:2004 职业安全卫生管理体系:OHSAS18001:2007 质量管理体系、环境管理体系和职业安全管理体系既有个性又有共性，二十一世纪的管理趋势是将这三个管理体系同时运用在企业的日常管理中，使顾客满意、社会满意、员工满意。 意义 必要性和急迫性 ⒈积极推行职业健康与安全管理体系(OHSAS18001)识别的必要性和急迫性 ⑴中国安全生产情势严峻 随着中国经济的高速发展，中国安全生产情势日趋严峻，各类伤亡事故的总量较大，一直居高不下，特大、重大事故频繁发生，职业病患者也逐步增多。 ⑵中国加快了职业安全健康立法步伐，对企业安全生产的要求越来越严 来中国出台了大量安全生产法规，特别是在2001和2002年相继颁布了"安全生产法"和"职业病防治法"对安全生产提出了强制性的法规要求和标准。 ⑶"以人为本，关注员工健康和安全"日益成为现代企业的重要标志和良好形象。 综上所述，组织(企业)只有通过建立系统化、规范化的管理体系，根据有关法规要求，对危险源进行源头识别和全过程控制，才能做到持续改进，持续守法。 机构和主要内容 ⒉OHSAS18001标准的机构和主要内容 OHSAS18001标准由:1 范围，2 规范性引用档案，3 术语和定义，4 职业健康安全管理体系要素等4系构成。 标准规定了17个名词术语定义，其中"危险源"、"风险"、"事故"是具有18001特色的四个术语。 第4章是标准的主要内容，规定了职业健康安全管理体系的要求。标准结构与ISO14001完全相同，亦由五个一级要素组成，下分17个二级要素，体现了PDCA回圈和管理模式。 方法和步骤 ⒊建立职业健康安全管理体系的方法和步骤 组织(企业)建立OHSAS，要依据OHSAS18001要求，结合组织(企业)实际，按照以下六个步骤建立: ⑴领导决策与准备:领导决策、提供资源、任命管代、宣贯培训 ⑵初始安全评审:识别并判定危险源、识别并获取安全法规、分析现状、找出薄弱环节 ⑶体系策划与设计:制定职业健康安全方针、目标、管理方案;确定体系结构、职责及档案架构 ⑷编制体系档案:编制职业健康安全管理手册、有关程式档案及作业档案 ⑸体系试运行:各部门、全体员工严格按体系要求规范自己的活动和操作 ⑹内审和管理评审:体系运行2个多月后，进行内审和管评，自我完善育改进 条件 ⒋组织(企业)获得OHSAS18001识别证书的条件 ⑴按OHSAS18001标准要求建立档案化的职业健康安全管理体系 ⑵体系运行3个月以上，覆盖标准的全部17个要素 ⑶遵守适用的安全法规，事故率低于同行业平均水准; ⑷需要取得相关部门的安评和卫评; 接受国家认可委授权的识别机构第三方审核并获通过。 识别资料 1、 有效版本的管理体系档案 2、 营业执照影印件或机构成立批文需要时 3、 组织的安全生产许可证明 4、生产工艺流程图或服务提供流程图 5、 组织机构图 6、 适用的法律法规清单 7、 地理位置示意图 8、 厂区平面布置图 9、 生产车间平面布置图 10、 重大危险源清单 11、 职业健康安全目标、指标和管理方案 12、 守法证明 获取证书 1.职业健康安全管理手册 2.程式档案 3.职业健康安全运行控制所必需的档案 4.职业健康安全管理有关的法律、法规和标准清单 5.目标、指标和控制方案 6.管理评审档案 7.内部审核档案 8.对职业健康安全管理有关的培训安排及培训实施的记录 9.对从事职业健康安全管理有关岗位任职人员的能力进行符合性评价 10.职业健康安全管理体系运行记录 主要变化 1、标准名称发生了变化，更加强调了"健康"的重要性: 将《职业健康安全管理体系规范》改为《职业健康安全管理体系要求》 2、增加了引言部分: "策划一实施一检查一改进(PDCA)"的模式图解也仅在引言部分给出，不在各主要条款开始位置分别给出部分图解。 3、术语和定义的变化: ①新增9个术语，分别为:可接受风险、纠正、档案、健康损害、职业健康安全方针、预防措施、程式、记录、工作场所。 ②修改13个术语的定义，分别为:审核、持续改进、事件、相关方、不符合、职业健康安全管理体系、职业健康安全目标、职业健康安全绩效、组织、风险、风险评价。 ③"可容许风险"被"可接受风险"替代。 ④"事故"合并到"事件"。 ⑤"危险源"不再涉及"财产损失"和"工作环境破坏" ⑥不再保留"安全"定义 4、将原标准的4.3.3和4.3.4合并。 5、针对职业健康安全策划部分的控制层级，提出了新要求。(3.1) 6、新标准更加明确强调对变更管理。 7、增加了新条款4.5.2，即"合规性评价"。 8、对于"参与和协商"提出了新的要求。(4.4.3.2) 9、对于"事件调查"提出了新的要求。(4.5.3.1)

办个培训机构就是知识性企业了。

自己想一想老师同学的事，小学阶段的事。好笨啦！

80后90后家长早期教育新理念 80后90后家长早期教育新理念，孩子的发展问题，是亲人们所关心的，成长的过程中有快乐也会有烦恼，成长过程中的问题才能更好培养孩子的能力，孩子正处于身心发展的关键阶段，为大家分享80后90后家长早期教育新理念。 80后90后家长早期教育新理念1 超九成家长对早教的作用持肯定态度 超九成家长肯定了早教对孩子成长发育的重要性，超过半数家长会考虑带孩子去上早教课。可以说，80后90后家长对早期教育的认知度相对较高。 而家长送孩子上早教班的原因主要集中在，与同龄孩子交流、形成良好性格、培养兴趣爱好、入园/上学前的过渡等方面。 那接受早教课程之后的效果大不大？有近8成家长反馈，孩子参加完早教课程之后，有较为明显的积极变化，对早教课程的效果还是相对满意。 1-3岁是家长开始考虑早教的重要年龄段，这一年龄段的婴幼儿是早教机构的最大消费人群。究其原因，很有可能是1-3岁的宝宝处于准备入园阶段，家长想通过一系列的早教课程缓解宝宝的入园焦虑。 幼教专家佟春凤表示，许多家长认为早教的作用是立竿见影的，但实际上早教对于孩子的影响是潜移默化的。孩子在0～3岁期间，是大脑建立联结最迅速和最大量的时期，也是智力发展最为重要和关键的时期。早期教育将为孩子一生的发展打下良好的基础。 亲子活动是最受欢迎的早教指导形式 亲子活动是9成家长最喜欢的早教指导形式，综合亲子课成为7成家长优先选择的早教课程。 这说明80后90后父母更为看重孩子的性格发展以及亲子之间的互动，同时，家长希望以更灵活生动的形式获取早教知识。 另外有超过9成家长认为自己需要早期教育指导。8090后职场父母忙于工作，隔代教育导致父母与孩子之间产生情感疏离，因此，与孩子沟通技巧和孩子的心理健康教育成为家长急需获得的育儿知识。 全优加副院长周慧轶表示，父母作为孩子成长中最重要的部分，在早教环境中的愉悦、安全感以及互动的状况，都会给到孩子非常多的教育指引。 金宝贝早教中心市场经理Amy表示，3岁以前孩子的早教课程应以亲子课堂为主，让家长陪伴孩子，学会和孩子的沟通互动方法。这个阶段，早教的目的是提高整个家庭的育儿商和快乐力。 对于一节早教课的收费接受度，超8成家长选择了100-400元的价格区间，这其中有半数的家长选择了100-200元的价格区间。说明中高端的早教课程服务是市场主体需求。 半数家长安排每周1-2次早教课程，6成家长都是在周末带孩子去上早教。8090后职场父母增多，陪孩子上课要花费较多的时间，对于多数家长来说，周末时间=早教时间。 课程、师资、环境是家长考察早教机构的三大要素。与此同时，超过8成的家长会在选择之前亲身体验早教课程。 纽诺国际育儿学院首席教研专家王荣辉表示：“85后、90后的父母开始成为早教的主要消费群体，这些具备自主学习、自主思考能力的.家长对早教机构的要求将越来越高，在选择的过程中也会更加谨慎。” 总结：“不能让孩子输在起跑线上”这一思想，在80后90后家长中有着广泛的认同群体，他们了解儿童早期教育的重要性，教育观念更新潮，对孩子的期望值较高，在他们看来，给孩子投资早教是十分必要的。由此可见，国内早期教育市场前景非常广阔，早教已成为新生代父母的育儿新趋势。 80后90后家长早期教育新理念2 一、音乐类 宝宝学习钢琴需要满足以下几个条件：一是认识能力要求，宝宝要能看懂五线谱；二是听力和感受音乐的能力，宝宝能了解音色、音高和节奏是什么；三是手部精细动作和手眼协调能力，宝宝的手指要具备一定的长度和力度。 当宝宝5岁时，中枢神经系统的发育基本完成，肌肉发育也成熟了，这时可以让他去上钢琴班。 小提琴 相信大家都看过小提琴是如何演奏的：站在地上用单手拿着琴。如果宝宝太小，手指抓不住琴，手臂不能把琴举起来是无法演奏的。所以，宝宝学小提琴最好从五六岁开始，每次练习的时间不要超过半小时。 二、舞蹈类 学习舞蹈能让身体柔韧性获得提升，但3岁以下宝宝身体尚未发育成熟，不建议他们学习。 宝宝三岁后可以进行舞蹈的启蒙教育，培养他们的节奏感和身体律动感。 由于舞蹈的运动强度大，为了不损伤宝宝的肌肉，最好等到他8岁以后再进行专业训练。 三、书画类 绘画 当宝宝8个月时，爸爸妈妈就可以让宝宝进行涂鸦了，但专门学习绘画要等到他4岁时才行。儿童画能表现宝宝的自我认知，父母不要规定主题让宝宝画，应鼓励他自由发挥创作，表达自己的感受和兴趣爱好。 书法 书法具有很高的技巧性，父母想要让宝宝字写的漂亮需要长期坚持练习才行。宝宝学习书法年纪不能太小，三年级的儿童具备一定的文字理解能力，这时开始学是比较合适的。 在学习书法时要循序渐进从易到难，先学“描红”和基本的书法知识，再临摹字帖，然后才是自由书写。 四、运动类 宝宝天性爱玩水，当他还只有几个月大时，父母就可以带他进行“亲子游泳”了。不过独立参加游泳班，要等到宝宝5岁以后。 体操 宝宝在很早的时候就能进行体操练习了，越早练习孩子越有可能完成高难度动作。通常而言，宝宝3岁后练习体操比较合适。

梅花鹿其实也是牛羊类的一种;br>，只不过是生活在野地里的一种羊类;<，长的毛比家养的漂亮，有些草人是不能直接食用的，鹿茸更是大补，人们就可以吃了。亲，而且是大补，梅花鹿生活在野外吃的是各种草类，可是通过它的吸收消化，长成了肉亲你好

温馨提醒的意思是很善意地提醒您。温馨是温情、温和、温暖的近义词，表达温柔甜美和温暖馨香之意。温馨提示语是指用婉转温馨的话语来提示规范人们行为的一类标识牌。在房产标识中，温馨提示牌包含的种类非常广，包括花草牌、请勿戏水牌、室内贴墙提示牌，可移动提示牌等。温馨是温情、温和、温暖的近义词，表示亲切温暖，表达温柔甜美和温暖馨香之意。温馨提醒也充满了提醒的温暖体贴。通常用于公众场合，提醒人的语言是温馨的，婉转的，使人更易接受的话语，让公众感到一种亲切温暖的感觉。温馨提醒还用于亲人之间的提醒。常见的温馨提醒：1、请您在节前注意检查自家的水电设施是否完好，若需维修服务请尽快与服务中心联系，以免影响您的家居使用。2、为了您的家居安全，离家时，请关好门窗,妥善保管好贵重物品;3、为了保持我们共同的工作与生活环境的干净整洁，请勿在小区公共场所、楼道堆放杂物和垃圾,请把垃圾投放到院区的垃圾桶内。温馨提示句子：1、热汤嘴边绕，晚间要烫脚；适当慢慢跑，卫生别感冒。2、浪漫的雪花还没落下，温馨的祝福已轻轻送到。3、蚂蚁买暖水袋了，小老鼠打窝冬眠了，你还看什么？气温下降6度了，多穿一件衣服吧。4、桥边。这份惬意，在我心中，永存一首真挚的诗；那么，醒后，我就会在心中永存对你的不尽感谢！有你这个朋友，真好！5、祝福无需常常联系，但需挂记挂心里。一条温暖的关怀送给你：天冷注意加衣。6、轻轻的风，吹开你紧琐的眉头，让所有的愁向后飞去。请不要回头去追你因该向前奔跑，因为快乐在前方！7、爱你是我一天最重要的事，想你是我一天最快乐的事，看你是我一天最享受的事，爱你想你看你是我一辈子都要做的事。

医学核心期刊有很多种，你可以给我发邮件，我把目录给你传过去。

为什么失败

现在的安全是包含了安全及职业健康工作的，体系认证都要职业健康安全体系，政府也把职业健康监管职责由卫生管理部门划到了安监部门，也就是说把职业健康纳入了安全管理的范畴。两个方面的工作是大同小异（从安法和职防法都可以看出来），以下非特别说明，我说的安全都是职业健康安全。从具体工作类别来看主要有几个大类的工作：1，责任制、制度和操作规程的制订与落实。建议把两个方面都揉到一起建一套制度（不要建两套制度）2，保证必要的资金投入。3，培训、培训、再培训。各种培训内容和收到实效的教育培训形式都可以用。网上一大啪啦内容。但我还是强调法律法规特别是具体标准的宣贯。开展职业健康安全的重点就是依法依规和有依据。这才是武器。4，检查与隐患治理。这不是两项工作而是同一项工作。6大类检查按时进行，发现的问题就是隐患，及时整改。5、应急管理。相关的预案一定要切合自己企业的本身特点，不要抄。要提升员工的应急技能和班组、部门和公司的应急能力。演练重在“练”不在“演”。其他的什么警示标志设置、安全防护设施设备管理、会议举行、安全竞赛开展等具体方式都是涵盖在以上内容中，我就不一一列举。安全管理上还要注重直接作业环节、消防、交通、危化品、设备（特别是特种设备）等环节的管理。职业健康的几个关键点在于危害因素的检测、具有职业禁忌证作业员工的定期体检、监护档案的管理，其他没说到的根据《职防法》、GB188和GBZ/T 225进行。从具体工作开展上，个人觉得要有几个方面要把握：1、一定要取得领导的支持，没有领导支持，下面干活的根本无法开展工作。2、引导员工树立正确的安全意识。不断进行宣传、培训、警示教育，婆婆嘴，反复的强调安全的重要和自身作业的相关性。3、把培训作为有力的抓手，重中之重。检验职业健康安全的培训其实最终的落脚点在于员工是否能入脑入心并且能在实际工作中应用，不在于是否开展了这项工作。因此，千万采取各种手段和方式取得培训的实效性。4、全员参与。这个不是口号性的语言。但只有把以上三点做得有效果了才谈得上全员动手。什么5S、属地化管理都是全员参与的良好方式。安全工作不是考一两个人管就能做好的。只有大家一起来才能把安全做好。5、人人平等。安全管理工作不存在上下级的。不能只听上级的指挥。电工是用电方面的专家，焊工是焊接方面的专家，管理人员往往不懂其中的要点。要采取老祖宗的民族集中制，集思广益。6、依法依规。刚才说了 安全管理一定要有依据，这个才是安全管理的基本原则。不能全凭经验、不能想当然。为什么不能干，拿出法律法规和标准中的条款，不是张三李四王麻子说的而是国家规定的，这样才能以理服人，才是规范管理。其实，一个企业能够完全依法依规的开展安全管理工作已，绝对都是很标杆的企业了。7、配备安管人员，抓好安管人员的素养。一个企业的安全管理工作要做得好，安管人员的素养其实是决定性因素。安全科学是一个海纳百川的学科，浩瀚如海，这个对安全管理人员（党政一把手、部门负责人、专兼职HSE管理人员乃至班组长都是）是很高的要求。我在就职的企业几乎把各个部门工作全涉及了（除了财务），现在落脚在HSE部门。感受就是安全最难做，对自己知识面要求最高。所以抓好安全队伍的建设吧！大概想这么多，供您参考

《七夕》原文及译文为：鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。译文：分开鸾扇走进了帐篷，搭长桥的喜鹊们已经完工。争将世上无期别。换得年年一度来。译文：怎样能将世上的死别，去换得每年才一次的相逢？《七夕》是唐代诗人李商隐创作的一首诗。此诗先遥想牛郎织女在天上相会，再联想到自己爱妻早亡而渴望能每年与亡妻相会一次。全诗想象丰富，语言精美，感情深厚。七月七日，牛郎、织女相会，这个传说中优美的爱情故事，令历代诗人吟咏不已，令感情孤寂的人心醉神驰。约大中七年（853年）农历七月七日的夜晚，诗人仰望天空，遥想牛女相聚的情景，不由想起了自己的爱妻早亡，于是创作了此诗来追悼亡妻。扩展资料：《七夕》古诗赏析：此诗前二句写诗人在七月七日晚上仰望天空，遥想牛郎织女在天上相会的美好情景：织女已经过河，并且走出凤幄，分开障扇，与牛郎相会；乌鹊完成填河铺桥的任务之后，全都撤回去了。诗人不由得联想到自己爱妻早亡，唯有自己独留人间，再也无法与她相会。诗人在后两句中发出沉痛的感叹，渴望能像牛郎织女那样每年与亡妻相会一次。其中，第三句的“争将”一词写出与亡妻天人阻隔、阴阳渺茫的极致哀叹，显现人间死别反不如天上一年一度之相会，明显地表达出悼亡之情。全诗想象丰富，从天上想到地下，从牛郎织女想到自己的爱情生活，语言精美，感情深厚，借景抒怀，诗意在诗人的想象中奔驰，充分表现了诗人悼念亡妻的悲痛心情。

一、丰富内容，增强思想政治工作的针对性。做好新形势下的思想政治工作，首先要做好发展战略教育，就是在引导员工明确企业战略目标、愿景的基础上，以提升公司核心竞争力、实现公司可持续发展、打造科学发展示范型企业战略目标为引领，使广大员工做到知形势、明任务、尽责任，激发员工主动参与公司管理、服务科学发展的主人翁意识。其次，要做好形势任务教育，认真研究对企业发展有重大影响的因素，调研员工密切关注的问题，分析问题原因，引导员工明确当前形势、困难和任务，正确认识个人发展与企业发展的关系，坚定应对困难、加快发展的信心和决心。此外，应该做好职业道德教育。依托道德讲堂平台，以敬业奉献为重点，诵读古文经典，引导员工树立敬业奉献、勤奋务实的工作作风，积极投身企业的各项工作之中。同时以职业道德为主题，积极选树踏实肯干、勇于创新、无私奉献的先进模范，通过宣讲其典型事迹，大力宣传“企业兴旺员工才能幸福，员工尽责企业才能发展”的理念，教育引导员工与企业同呼吸、共患难，形成为企业发展贡献最大力量的责任思想。二、创新载体，增强思想政治工作的趣味性。新形势下思想政治工作要有针对性，一方面，要积极构建丰富活动载体。面对不断变化的新形势、新情况、新问题，要在坚持传统做法的基础上，把思想政治工作与合理化建议等活动相结合，鼓励员工立足本岗、钻研技术，提高生产效率，扎实做好节能减排、降低成本、提高质量、挖潜增效等工作。另一方面，创新运用网络载体。结合当前网络技术迅速发展的趋势，我们充分发挥网络载体具有快捷、方便、覆盖面广等优点，通过建立公司员工QQ群、微信群，构建网络宣传平台，向员工宣传公司发展战略、企业文化、经济形势、中心工作等内容，让员工及时了解企业发展现状，增强对企业科学发展的信心。此在基础上，还要积极畅通互动渠道。大胆探索员工参与企业管理新途径，运用网络技术构建合理化建议网络平台，员工可针对企业整体工作实时在平台中提出建议，同时引入建议落实情况追踪功能，实现对所有建议的查阅和督导，确保好的建议及时落到实处，有效激发员工参与公司管理工作的积极性，确保员工队伍稳定。此外，要充分依托内刊平台，重点是进一步宣传公司优秀文化和典型事迹，发动员工在工作之余培养写作爱好，撰写工作心得或心情文章，使家园成为公司文化和员工思想的汇集地，公司在作品中了解员工思想，员工在阅读和写作中不断将公司中心工作和企业文化内化于心。三、人文关怀，增强思想政治工作的亲和力。1、以人为本，助力企业和谐发展。通过职代会、员工代表恳谈会、高管每月联系点会议、合理化建议征集等途径，及时收集员工对生产经营、学习、生活等方面的诉求，并第一时间做出反馈，给与明确答复。对公司引进人员主动帮助其解决租房、配偶工作（两地分居）、子女入学等家庭困难；对中秋节、春节因加班不能与家人团聚的人员，公司领导集中组织与他们过节。公司连续投入多项资金用于基础设施建设：加强职业病的防治，定期组织员工的专项体检，真正解决员工的后顾之忧。不断探索员工收入增长机制，员工收入逐年增长，使企业的发展成果真正惠及到员工。真诚的点点滴滴，强化员工对企业的情感培养，坚定员工扎根企业的决心。2、关注员工，搭建成长平台。推行公开选拔、竞聘上岗制度，彻底打破用工界限，不分正式工、劳务工，坚持以业绩和能力分优劣，选贤任能，特别是通过各种形势，最大限度地激发员工学技术、比技能、长本领的热情。同时，通过校企联合办学、仿真培训、无纸化考试、一岗多能培训等途径，为员工学习专业知识、提升自身素质搭建平台。四、典型引路，突出思想政治工作的导向性。针对企业发展实际，要突出技术状元事迹和先进操作法宣传，通过自我总结，使状元的理论知识和实际操作技能的掌握更加扎实，更加系统化，同时也为员工树立学习借鉴的榜样。同时，要挖掘选树典型群体。不断加强对先进典型个人和集体的培养选树工作，强化典型的导向作用、示范作用和激励作用，在公司范围内形成人人学赶先进、争当先进的浓厚氛围。此外，还要结合网络、报纸、内刊等宣传平台，大力推广典型事迹，激发员工岗位成才、建功立业的积极性，使其以实际行动推动企业持续稳定发展。五、思想疏导，锻造思想政治工作的调适力。为不断加强和改进思想政治工作，范矿公司党委以人文关怀和心理疏导为重点，要建立健全员工心理健康服务和压力管理两个工作体系。一是健全员工心理健康服务体系。从强化员工心理健康服务机制建设入手，通过设立公司级心理咨询师、企业管理心理引导员及班组级心理疏导员，采取开通心理健康服务热线、定期举办心理健康知识培训等手段，对员工心理健康情况进行跟踪管理和实时评估，形成上下贯通、协调联动、覆盖全员的心理健康服务网络。二是构建员工压力管理体系。加强以宣泄减压阵地、压力疏导阵地、团体活动阵地为基本架构的减压阵地网建设，采取深度访谈、网络软件测评、数据资料分析、员工压力源调查等方式，对员工心理健康状况和心理需求进行多层面调研摸底、分析和测试，对员工因来自社会、工作、家庭等方面的压力实施科学化、专业化的调适、疏导和控制，使其保持正向、积极的状态，减少负向压力。

教育类读后感范文（精选8篇） 看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？下面是我收集整理的教育类读后感范文，希望对大家有所帮助。 或许是年龄问题或心态问题吧！对一些教育类的书籍置若罔闻，根本不屑一顾！总觉得这类文章有唱高调或给人清高之感！从看书是寻找自己的需要这个角度来说，那些生硬的道理与说教，已激不起我的阅读的兴趣。想想到至今，也未读过几本教育名篇佳作，想来真是汗颜。 寒假中，因单位留了作业，迫使我走马观花似的去阅读了一些教育类书籍。而当我“驻足”的时候，我知道我的心在异常地颤动。心在跳，情在烧就是这种感觉！“教育不光是给孩子知识，更重要的是培养孩子一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度去对待生活。”教师不仅仅是传知解惑，重要的是培养学生：让学生会学而不是学会知识；教知识的目的在于让学生从知识的发生过程中学会分析问题、解决问题的方法。所以培养学生学习的方法、解决问题的能力是教学的关键。教育要为学生的一生负责的。 这才是教育的本真，这才是教育的终极目标！浑浑噩噩、迷迷糊糊中何谈教育？教育就是让孩子们的前途“光亮”起来。此时我也才真正的明白苏霍姆林斯基说过的那句话：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。” 看了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感受颇丰。李老师在解释“做最好的自己”时，强调是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断超越自己就是要和自己比，让自己进步，努力做最好的自己！就是应该这样啊！ 读了《我的教育理想》，我知道了：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满 *** 和诗意的教师；是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；是一个善于合作，具有人格魅力的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。 我陶醉在这文字的海洋里。不光是一种享受。更让我觉得经受了一场思想的洗礼。我一次次回味蕴藏在字里行间的教育魅力。那亲切的语言和博爱的热情无不启发着我的思维、拓宽着我的视野。在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴。如果说以前的成长靠的是个人奋斗，那么新的时代与环境，强调的却是团队的力量。尤其是激烈的竞争环境，需要真正的合作。没有合作之心的人，内心是焦躁而绝望的，也不会取得什么真正的成功。你有什么样的情怀，就有什么样的处世方式；你有什么样的期许，就有什么样的行为。因此，强调个人发展与竞争，一定要依靠环境和伙伴的合作──学会沟通、学会倾听，同行彼此理解，彼此支持，共同分享经验，以减少由于孤立而导致的个人行为。 我想我现在最应该做的是将这些教育智慧倾注于教育实践中，在教育实践中不断探索，从而不断提高。 值此新课改全面推进之际，作为教师的我要怎样才能与新课改同行，适应新课程的要求，更新观念，转变角色，学习掌握新的专业知识，技能，在实践中不断的探索，积累，更新，促进自我的发展呢首当其冲的，我认为还是读书。博览羣书，应该是我们老师生存的必须之一。 二十一世纪的来临，预示着我们已经进入了一个知识化，信息化的时代。作为一个教育者，怎样使自己在日新月异的今天，在教育之林中立于不败之地，着实值得思考。 要想让学习者学会如何学习，学会如何合作，学会如何交往，那么教育者本身就应该处在一个不断学习，不断完善自己的位，要以全新的教育理念为指导，并将这些理念贯穿于教育教学全过程。通过学习《教育新理念》，《给教师的一百条建议》这两本书，使我能够及时地汲取当代最新教育科研成果，更新了自己的教学理念，真是受益匪浅。 例如，在《教育新理念》第一章"以问题为纽带的教学"，因为我是从事小学品德与社会教学工作，这是一门比较开放的学科，促进学生的全面发展。作为教师，在开拓学生创造性思维的过程中，又应该具有什么能力，充当什么角色呢我想：教师应该让学生学会提问。 课堂提问是教学中必不可少的一种教学手段，它贯穿于课堂教学的全过程。它是激发学生积极思考，独立探究，掌握知识和培养学习能力的重要手段，也是教师输出信息并获得反馈信息的重要途径，以及沟通师生思想认识的主要渠道。但一直以来，课堂提问仿佛是教师的专利品，学生只是这些专利品的代言人。 如何让教师"会问"已成为众多人研究的话题。但从课堂改革出发，从培养学生创新能力的要求出发，努力培养学生的问题意识，鼓励学生"敢问"，"会问"，"善问"，转变学生的学习方式，以学生发展为本，让学生生动活泼，积极主动地参与数学学习活动，提倡自主学习，合作学习，探究学习已成为当前课改的重点之一。 又如，读了《教育新理念》，使我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习，作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。知识经济时代，学习将贯穿于人的一生之始终，可谓"活到老学到老"。 学习不再仅是学生的专利，教育也不再仅是教师的特权。一个真正的终身教育，终身学习的时代也伴随知识经济时代同时降临。教育必须正视现实，适应新时代的要求，使其形式灵活多样，促进社会学习化，学习社会化。 所以作为教师，最重要的是教育思想，教育理念的创新，教师必须树立正确的教育观念，学习和了解先进的教育理念，把那些教育理念内化为自己的思想。只有如此，才能用先进的教育教学理念通过思想的内化来指导实践；有了理念的更新，才能创造新的教育方法，适应学习时代的要求。 《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。这本书记录了她最为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思，和其他一些书籍相比它没有长篇大论的教育理论、理念论述，而是记录了她对教育教学的积极的态度，以及对教育的无奈与困惑。 刚拿到这本书，就对书名感到好奇，读来原来玫瑰是她在"教育在线"的"小学教育论坛"的网名，是桂梅颠倒过来的同音"玫瑰"。她说："作家冰心只钟情于玫瑰，冰心老人认为玫瑰有刺，那是风骨，玫瑰的芳香艳丽就是冠艳羣芳。""现在，我已用玫瑰的含义要求自己——像6朵玫瑰那样对待同行，努力做到互敬、互爱、互谅；像8朵玫瑰那样怀着感恩之心对待关怀及鼓励我的人；像19朵玫瑰那样学会在现实中忍耐与期待；像20朵玫瑰那样，一颗赤诚的心对待自己的人生；像红玫瑰代表的那样，对教学付出热情和真爱；像黄玫瑰代表的那样珍重自己，祝福别人；像紫玫瑰代表的浪漫那样，感受心灵的真实和独特；像白玫瑰代表的纯洁一样，一辈子拥有童年天真；以至努力做到黑玫瑰的温柔，橘色玫瑰的友情，蓝玫瑰的善良……爱事业如同热爱我的生命一样。我晓得，要把个人的生命融入教育的使命。"由此可见窦桂梅老师对教育事业的热爱和奉献之情，我不禁为她的满腔激—情而动容。 为了自己能像"冰心玫瑰"那样绚丽和高贵，她一路拼搏，一路汗水。一个吉林师范的中师生，先从吉林一实验小学，再到北京，而且当上了北京清华大学附小副校长，其间受到过国家政治局常委的接见，参加过国家教育报告团，出版了不少教育专著，这些成就肯定包含着她的心血和汗水，也是对她的付出的汇报。从她对自己的成长和成名的描述，虽有被"逼"之感，但更多的是自己在坚持自己的教育理想后，所做的许多工作是很令人佩服的。 读到"要追求文章朗朗上口，要能够在大庭广众中大声朗读，能让读者不仅听见声音，而且还能看见作者的笑貌——"我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌！她说："无论如何也要"挤"时间也阅读，并用笔促进自己的思考——这是促使自己成长的科学途径。""写作，记录着我教育生命一次次开花的轨迹。"诗意的语言，真切而热情，文如其人。 在目前一些领域道德失范，道德愿望与行为、道德投入与产出相差甚远的情况下，怎样的道德教育才能让道德律走进孩子们的心灵呢？读刘铁芳教授的《守望教育》一书，令我们有了豁然开朗的感觉。 书中对道德教育的阐述，用的标题虽然是教化的困惑，体现了作者对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性思考的审慎，但实实在在是以一个学者的思想为我们解了惑。 在关注我们时代的伦理觉悟、走向人对人的理解、道德教育：从尊重日常生活的德性品格开始等篇目中，我们看到了作者想要阐述的：道德教育是以人为本的教育，教育目标要下移、内容要贴近实际、采取的方式要适合孩子。特别是他提到的以美德故事唤醒孩子的道德情感的方法，值得我们借鉴。 每个人的童年，都应该是被故事浸润着的。阅读故事可以让孩子们掌握知识，获得日常生活中不一定能够拥有的情感体验，同时，他们也必然地从中获取人生的启蒙，教化的薰陶。 一个成年人，他可能不是文学爱好者，没有读过多少成人的名著，可是他不会不知道安徒生、格林兄弟、王尔德；一代代儿童通过阅读童话完成了自己的精神成长，而这些大家的作品也在孩子们的阅读中成了经典，成了不褪色的永恒。 美德故事也许不如道学家的‘道德推理"来得严密、系统、深刻，但却能够比‘道德推理"更加直截了当、更简明易懂、更亲切可心。优美叙事的伦理是让人去体验、感受、关切于一种真实的伦理境遇，而不是如规范的伦理让人被动地接受道德律令。置身于多元时代中的道德教育，怎样走出现实的泥沼、在缺憾中不断前行，是目前急待解决的问题。 而其中的关键，应该是让德育从神坛走向下界，回到人间，走进孩子们的心灵世界。美丽温情的美德故事，应该是这路途中的一把钥匙。因为，任何一个人，或许会反感以讲道理为主的规范德育，但却无法拒绝美德故事对心灵的关照和沐浴。 教育就是爱，爱就是教育。爱心是人类的一种高级情感，但是又和人类的理智、道德、审美、人格相互关联。爱心育人不仅是一般的职业素养和职业要求，更是教育人道主义的体现。 教育是培养生命的事业，世界上还有比生命更重要的吗？作为教师，最可贵的是能够保持高尚的人道主义情怀。让我们把对孩子发自肺腑的爱寄托在故事中，让孩子去触摸、感受这个世界的美丽、快乐与芬芳，从而成长得更健康、更茁壮吧！ 在这个假期，我读完了《德国美术教育》一书，感觉获益良多，有不少值得我去反思的东西。本书介绍了在德国文化大背景中，德国的艺术教育非常有自己的特点，既保留了本民族思辩性、有序性的特点，又吸收了宽容性、多元性等优点，形成了具有相当伸缩力的教学模式。德国的艺术教育具有很强的个性，使人深受启发，总结一下，大概有四点主要的特点。 一、多样的教学方法，丰富多彩的教学素材，以启迪孩子的智慧。在德国，作为一名合格的教师，除了达到大学本科毕业外，还得用2—3年的时间来专修教育理论，通过教学实践才能确定。这样决定了一支具有较高素质的教师队伍，完成具有相当伸缩性的艺术教育成为可能。在小学，根据儿童的年龄特点，面对刚从幼儿园到小学的孩子，学校对一、二年级实行包班，教师明确所教学科的教学大纲和内容，不设日课表（但应要求教师尽可能地向一个学科内容为一课时过渡），教师所教内容可随机应变，如：课堂内突然出现了美丽的蝴蝶，孩子的注意力自然随蝴蝶而转，这时教师的教学内容随蝴蝶而变，让学生观察蝴蝶飞的动态、形状，介绍有关蝴蝶的种类、习性等常识，然后要用语言来描绘蝴蝶；用彩色笔画蝴蝶。把常识、语文、美术等课结合起来，达到较好的教学效果。在这儿我体会到学科的横向联系，教学的灵活性。 二、注重艺术创造力的培养，给孩子以广阔的思维空间，让孩子独立地用不同的手法表达自己的情感。在美术教学中，创造力的.培养应首先注意创造性思维，而创造性思维是以发散性思维为特征的。在德国艺术教学大纲中从小学到中学始终强调创造力的培养，在教学中着重研究创造的行为过程。与自己的教学相比，我似乎更注重学生的作业效果，在以后的课堂上应该找到更好方法，既能发散学生的思维，又能有好的作品出现。 三、和谐的师生关系，淡化教师的权威性，使教师由权威变为顾问，创造平等对话的关系。教学过程中，为学生创造一个美好的环境，启发学生如何感受和发现，使学生认识到事物本身美的潜在性，尊重学生对人和物的不同感受及表现。从小培养学生独立分析问题的能力，让学生独立自主地解决问题，根据不同对象具有多样选择的可能性。这一点与我们的教学观念不谋而合，淡化教师的权威性，与学生做朋友，才能更好的帮助学生发现美，表现美。 每个学生的心中都有一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观自卑，而是外界压抑的结果。多给学生说“我希望、我建议、你觉得、你能行”，尊重孩子是贯彻素质教育的前提。彻底改变评语中“该生”怎么样，写出“你”的特点、对你的建议、对你的期望，要点燃学生心中的信心。不能再出现学生高高兴兴进学校，而一部分学生“双差”而出。 教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性能力的人。这是教师神圣的责任。家庭教育很重要，但问题是家长缺少教育观念！家长会一定要给家长讲清楚： 1、尽量多表扬孩子，轻易不要批评他们，因为他们已经长大。 2、多关心孩子的学习、生活和进步，不要因为考试失误而责备学生。 3、多了解孩子的心理、交往和想法，一定要尊重孩子，家庭成员之间要民主，要谈心，要沟通，但决不能对孩子放任自流。 4、不要在孩子面前议论教师，不能在别人面前说孩子的缺点，坚决不能给孩子下结论。 5、多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会待人接物、学会关心、学会尊重别人、学会负责。 6、一定要给孩子做表率，经常与学校沟通。 青年教师应努力实现三个突破：首先突破课堂关，要熟悉教材，善于组织课堂，掌握一定的教学技巧；其次突破知识关，要大量做题，研究高考，明确每节课该讲什么，重点是什么，能围绕中心讲课，提高教学技巧，做一名优秀的“演员”；第三突破教学关，讲解深入浅出，方法灵活多样，“教”“学”并重，有思路、有深度、有高度，做一名优秀的“导演”。没有教不好的学生，只有不会教的老师；没有学不好的学生，只有不会学的学生——新教学观！ 教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性能力的人。这是教师神圣的责任。 把微笑带进课堂，把竞争带进课堂，把激励带进课堂。把信任的目光投向每一位学生，把尊重的话语传递给每位学生，把和谐的微笑送给每一位学生。 《帕夫雷中学》有这样一段话：“一所学校可能什么都齐全，但如果没有了人的全面发展和丰富精神生活而必备的书，或者如果大家不喜爱书籍，对书籍冷淡，那么，就不能称其为学校。一所学校可能缺少很多东西，可能在许多方面都简陋贫乏，但只要有书，有能为我们经常敞开世界之窗的书，那么，这就足以称得上是学校了。”苏霍姆林斯基也曾经说过：“教师的读书习惯和阅读风气会影响学生，影响学风和校风”。“把每一个学生都领进书籍的世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活的指路明星——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中有何种地位。如果你的学生感到你的思想在不断的丰富着，如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么阅读会成为你的学生的精神需要。” 书籍，特别是经过时间沉淀和筛选而被后人认可、接受的那些名著，是影响学生精神发展的最优秀、最重要和最有效的媒介。书籍是通往心灵的小路。阅读能在学生面前展现我们自身的心灵世界。没有这样的阅读，人就会受到精神空虚的威胁，因此无论什么都不能取代书籍的作用。好书是自我教育的老师。苏霍姆林提出：“我坚定的相信，少年的自我教育是从读一本好书开始的，并且表现为他能用最高的尺度——那些英勇的、终于崇高思想的人们的生活来衡量自己。 课堂以外有万水千山，阅读之中有万紫千红。快打开阅读这扇人文教育的窗口吧！优秀书籍是学生与古今中外优秀的思想家、文学家、科学家们进行对话的桥梁。只有通过这座桥梁，我们的学生才能走出原先较为狭窄的精神洞穴，放眼世界文明的无尘云影，领略中华民族的精神风采，从文本言语中去倾听伟大的心灵的搏动，感受言语世界的奥秘，同时打好语文和人文精神的底子！“少一点菸酒味，多一点书卷气，与其把时间浪费在麻将桌上或吃吃喝喝之上，不如用来读书吧！”热爱读书吧！读书能找回我们迷失的方向，能陶冶我们麻木的性情，开启我们智慧的大门。让书香伴随人生同行，让书香在我们心中永远飘荡。 一、多个教育理论是我们学习和工作的理论指。 让我感受最深的就是我国著名教育家陶行知的教育理论，他的主要教育理论是生活教育理论，这是陶行知整个教育思想体系的主体和核心，是对中国传统教育的反思与批判，更是陶行知对自己一系列教育实践的总结与提。 在陶行知看来，生活教育就是以生活为中心的教育。正如他所说生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。 细细想来，其实我们的生活中时时是教育、处处是教育。作为人民教师来说，在校园生活中、在教学过程中，跟学生相处的每一分每一秒、每一次接触，都是教育。因此，我们要抓住教育的真谛，不能只看到学生的成绩，而要从根本上出发，真正走进学生心里，与学生融为一体，为了学生的终身发展为目标，去努力。那样，我们的教学相长才可谓落到实处。 二、教学实例给我们切实的实践指。 在《现代教育理论导读》一书中，除了大量的教育专家的不同教育理论外，还展示出许许多多真实的教学实例、案例。这无疑在教学实践方面，给了我们一些丰富的宝贵经。 比如有一堂数学课的教学实例在解决概率的计算上，教师鼓励学生尝试列表和画出树状图，让学生感受求基本事件个数的一般方法，从而化解由于没有学习排列组合而学习概率这一教学的困惑。整个教学设计的顺利实施，达到了教师的教学目标，学生对老师提出的问题通过思考、讨论、点评得到解决，对问题的认识由模糊到清晰，学生的课堂学习充满了成就感，课堂气氛轻松愉快，课堂效果好。 从这个实例我们不难看出，无论教学生什么知识，对于现代新型的素质教育大环境下，最忌讳的就是一板一眼直接讲授知识。而是要找到一个切入点，符合学生年龄、学生接受能力、兴趣导向等方面的关键点。只有这样，学生才会跟着老师走，也才会在老师的引导下有自己的创新、自己的办法。才能通过最最自然的方式走向自主学习的层次，自主不是完全自主，而是在老师引导下自然过渡而来。 学习了《现代教育理论导读》这本书，再一次丰富了我们的头脑，增强了我们下一步继续课堂教学改革的信心和力量。让我们共同努力，共创辉。