没入团，可以直接入党吗？

法律分析：入党宣誓仪式程序：一、奏(唱)《国际歌》。二、党组织负责同志致辞。三、预备党员宣誓(宣誓人、领誓人面向党旗，一般举右手握拳，领誓人领誓)。四、参加宣誓的预备党员代表讲话。五、自由发言(参加宣誓仪式的人员都可发言)。六、党组织负责同志讲话；如上级党组织派人参加，也应请其讲话。七、奏唱《国歌》，宣布仪式结束。法律依据：《中国共产党章程》 第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

一、入党的程序步骤如下：1、个人申请；2、组织培养（入党对象培养考察期为一年以上），填写入党积极分子考察表；3、填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人；4、支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委；5、上级党组织谈话了解、审批（预备期一年以上）；6、入党宣誓；7、预备期；8、支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委；9、党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期；10、转正：个人申请；支部大会通过；报党委审批；11、延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。二、入党时间指的是被确定为预备党员的时间，也就是支部大会通过，组织上吸纳为预备党员的那天。入党时间就是党员的政治生日。《中国共产党章程》规定：第四条　党员享有下列权利：（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。（三）对党的工作提出建议和倡议。（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。（五）行使表决权、选举权，有被选举权。（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

按照《党章》规定：预备党员必须面对党旗进行入党宣誓。入党宣誓仪式是表示党对党员的要求以及党员对党表示自己愿意承担的政治责任、对党的坚定信念和为党的事业奋斗终身的一种形式。入党宣誓仪式一般以基层党的委员会为单位，有些基层党的委员会所属支部或独立支部需要宣誓的预备党员数量较多，支部也可以单独举行。依据有关规定和我们以往的做法，入党宣誓的程序大致是：1、唱《国际歌》，2、党组织负责人致开会词，3、宣誓人宣誓，4、上级党组织代表讲话，5、党员代表讲话，6、参加宣誓的预备党员代表向党表决心。举行宣誓时，参加宣誓的预备党员英烈对面向党旗，举右手，齐肩握拳，党组织负责人逐句领读誓词，预备党员齐声跟读，最后各宣誓人保自己的名字。誓词可用大字书写贴在主席台上或印发给每个预备党员。祝你在工作中成长。

一、入党申请人初步培养阶段：递交入党申请书，党组织派人谈话，党组织初步培训。二、入党积极分子培养教育阶段：确定入党积极分子，确定入党培养联系人，对入党积极分子的培养教育和考察，听取党内外群众意见。三、确定发展党员阶段：确定发展对象，确定介绍人，政治审查，进行公示，集中培训。四、接收预备党员阶段：填写入党志愿书，召开支部大会讨论，上级党委派专人谈话，党委审批预备党员。五、预备党员考察转正阶段：支部向本人发出入党通知，入党宣誓，教育考察，转正申请，转正公示，召开转正支部会议，党委审批，党员档案归档整理，预备党员发生变动时。递交入党申请书：申请人要明确申请入党的资格，郑重庄严地向党组织递交一份规范的入党申请书。主持人（单位）申请人。扩展资料：中国共产党党员，简称中共党员、共产党员或党员，分为中国共产党正式党员和中国共产党预备（候补）党员，是指按照《中国共产党章程》规定的入党条件和程序被批准加入中国共产党的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子。入党程序：1、发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。2、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。3、介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。4、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。5、上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。6、在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。入党宣誓：预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。参考资料来源：百度百科-中国共产党党员

入党一直是许多大学生孜孜以求的人生理想，也是当代大学生实现自我价值的重要途径。中国共产党领导全国人民取得的举世瞩目的伟大成就以及许许多多优秀共产党人的感人事迹深深的影响着有抱负的年轻一代，大学生更是肩负着建设祖国的重任，多数大学生一入校就把加入中国共产党作为自己的人生追求。而且，随着社会的发展，用人单位也愈来愈看中高素质人才，而"是否中共党员"则是衡量的重要标尺。所以，入党问题成了大学生关注的一个热点。于是，在入党方面存在的种种疑惑和误解也就比较普遍了，比如：有的大学生认为入党就是为了找份好工作、有的认为经过党校培训就成了预备党员或培训之后就一定能发展入党、有的则对入党程序含混不清等等。其实，入党是一个人崇高的理想与人生追求，是一项本人自愿的、非常严肃认真的事情，容不得半点马虎。今天，笔者将入党程序整理出来，以消除很多人思想上的误解和疑惑，并供大家学习、参考。总的来说，入党分为四个阶段，每个阶段又有具体的步骤和程序：一、确定入党积极分子1、经教育引导，申请入党人向党组织递交入党申请书；2、党支部建立申请入党人档案；3、申请人撰写自传（也可附在入党申请书之后）；4、团组织"推优"（推荐出优秀的申请入党人）； 5、党支部经征求意见、同本人谈话、支委会讨论后确定入党积极分子；6、建立《入党积极分子考察写实登记表》；二、对入党积极分子的培养教育7、指定培养联系人，并进行经常性的至少一年以上的培养教育（如：吸收听党课、参加党内其他有关活动、分配一定的社会工作等）；8、支委会进行定期考察；9、经培养联系人提出可否列为发展对象的意见、党内民主评议、征求党内外意见、支委会讨论、党总支审议后，列为发展对象；10、基层党委（或授权党总支）对发展对象进行政治审查，形成综合性的政审材料；11、基层党委对发展对象进行短期集中培训（如参加学院党校培训班学习。我院党校入党积极分子理论培训班的培训对象包括发展对象和部分入党积极分子）；三、预备党员的接收12、确定入党介绍人（针对发展对象）；13、填写《入党志愿书》；14、支委会审查《入党志愿书》和有关情况；15、召开接收预备党员的支部大会，经全体正式党员表决后，支部作出决议；16、党总支审查各种入党材料和程序；17、党委组织部审核；18、党委（授权党总支）安排专人同发展对象谈话；19、党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；四、预备党员的管理、教育、考察和转正20、举行入党宣誓；21、经常性的教育和考察；22、经本人提出转正申请、党小组提出能否转正意见、征求党内外意见、支委会审查后，召开支部大会讨论转正问题；23、党总支审查（授权党总支审批）；24、党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；25、材料归档。

入党宣誓仪式是你在发展为预备党员时在支部大会上的一个环节，等到预备期满一年后你才可以转正，那时你在支部大会上宣读的是你的转正申请。

提交入党申请书成为入党积极分子党支部通过为建党考察对象党支部批准为预报党员转为正式党员

法律分析：2015年4月中央全面深化改革领导小组审议通过的《人民陪审员制度改革试点方案》明确提出，建立人民陪审员宣誓制度。2015年5月，最高人民法院、司法部联合发布了《中华人民共和国人民陪审员宣誓规定（试行）》，该规定规范了人民陪审员宣誓仪式组织、誓词内容、宣誓场地布置、宣誓者姿势、宣誓程序等有关事项，形成了人民陪审员就职宣誓的基本制度规范。具体包括：宣誓场地须悬挂国旗；领誓人由人民法院院长或其委托的资深法官担任；宣誓开始时应奏（唱）《中华人民共和国国歌》，宣誓人面向国旗，立正站姿，举起右手，握拳过肩；领誓人持相同站姿位于宣誓人前方，逐句领读誓词，宣誓人齐声复诵；誓词宣读完毕，在领誓人读出“宣誓人”后，报出自己姓名等。法律依据：《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》 第一条 各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员，以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。

（1）自愿向党支部提出入党申请。经党小组推荐，支委会研究同意，确定为入党积极分子，填写《中国共产党入党积极分子考察表》。（2）然后对入党积极分子进行一年以上的培养教育。对拟发展对象进行政治审查，并形成综合性政审材料。（3）党支部在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支部委员会讨论并征得上级党组织的同意，列为发展对象。发展对象要参加入党前短期集中培训，并进行考核。最后填写《中国共产党入党志愿书》。由党组织指定两名正式党员作为介绍人。（4）由支部大会讨论并作出决议后，及时报上级党组织审批。上级党组织派专人同发展对象谈话，进行认真考察。经过上级党组织集体审批。发展对象被上级党组织批准为预备党员，举行入党宣誓仪式。（5）由党支部通过一年预备期的教育和考察。预备党员预备期满后，向党组织提交书面转正申请。经过党支部大会讨论通过，报上级党委批准后，转为正式党员。 总体来说最快也要2年的时间才可以成为正式的党员。

法律主观：入党条件和程序一、入党条件1、年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子；2、承认党的纲领和章程；3、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；4、执行党的决议；5、按期交纳党费。二、入党程序1、个人申请；2、组织培养（入党对象培养考察期为一年以上），填写入党积极分子考察表；3、填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人；4、支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委；5、上级党组织谈话了解、审批（预备期一年以上）；6、入党宣誓；7、预备期；8、支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委；9、党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期；10、转正：个人申请；支部大会通过；报党委审批；11、延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。1．什么人可以申请加人中国共产党党章规定："年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。"按照这个规定，申请加入中国共产党，必须具备以下五个条件：（1）年龄在18周岁以上；（2）本人必须具有中国国籍，是从事劳动而不是剥削他人劳动的人；（3）承认党的纲领和章程，不只是口头上的，更重要的是有决心和行动；（4）愿意参加党的组织并在其中积极工作。这是列宁主张的必须坚持的一个原则问题。只有全体党员都坚决执行党的决议，才能保证全党在思想上、政治上、行动上的高度一致，党才有战斗力；（5）愿意按期交纳党费。这是党员关心党的事业，有组织观念的一种表现。2．28岁以下没有入团的青年可否直接入党共青团是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是党的助手和后备军。一般情况下，28岁以下的青年入党，应当从共青团员中发展。使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。3．入团时间不长的青年可以入党吗基层党组织在发展党员工作中应该特别注意培养、接受优秀青年入党。有些青年入团以后，作为要求入党的积极分子，经过党组织一年以上的培养、教育和考察，确实具备了党员条件，就应该及时地把他们吸收到党内来。因此，团员入党不受入团时间长短的限制。4．可否在高中学生中发展党员党组织对高中学生中入党积极分子的工作，主要是进行培养教育，帮助他们学习党的基本知识，树立共产主义理想，提高对党的认识，明确怎样申请入党和如何争取成为一名和格的共产党员。对个别确实具备党员条件的高中学生，也可以吸收他们入党，但一定要做到坚持标准，严格掌握。5．临时工、合同工能否申请入党临时工、合同工可以申请入党。在一个单位有相对稳定的工作岗位，连续工作一年以上的临时工、合同工，均可以向现工作单位党组织申请入党。党组织应持欢迎态度，并认真做好对他们的培养、教育、考察，对确已具备党员条件的，应及时吸收到党组织中来。6．归侨、侨眷能否申请入党党组织对待积极申请入党的归侨、侨眷，应和国内其他要求入党的人一样，要按照党章规定，积极进行培养教育，成熟一个，发展一个。对于他们在国外的历史、家庭和社会关系都要做历史的、具体的分析。他们能否入党，主要看其本人的政治立场、思想觉悟和实际表现是否具备党员条件。7．外出务工经商的人申请入党，应该如何提出申请外出务工经商人员申请入党，若其有相对固定的工作单位或地点，应向现工作单位或经商地工商行政管理部门的党组织提出入党申请。否则，应向其原所在单位党组织或其 户口所在地 党组织提出入党申请。其原单位党组织或其户口所在地党组织要热情接收外出务工经商人员的入党申请，并负责对其进行培养、教育和考察，经常督促他们的学习，了解和掌握他们在外出期间的工作、学习和生活情况，积极开展批评教育，当他们具备了共产党员条件后，及时将他们吸收到党内来。外出务工经商人员也要经常、主动地向党组织汇报思想、工作和学习情况，积极接受党组织的培养教育和考察，争取早日加入党组织。8．被招工或招聘到乡镇企业或机关工作的农民要求人党，应向哪里的党组织提出申请农民被招工或招聘到乡镇企业或机关工作，虽然户口没有随之迁移，但如果时间超过一年，应向现所在单位党组织递交入党申请书。经过党组织培养、教育和考察，其中确已具备党员条件的，经征求其户口所在地乡(镇)和村党组织意见，可以发展他们入党。但要特别注意，无论由哪里.办理其入党手续，双方党组织都有责任对其进行培养教育，并主动沟通情况，积极开展工作。9．长期借调的人员申请人党应向哪里的党组织提出申请长期借调到外单位工作的人员申请入党，如果借调时间在一年以内，应向原工作单位党组织提出入党申请，由原工作单位的党组织负责对其进行培养、教育和考察。如果借调时间超过一年，则可以向借调单位的党组织提出入党申请，由借调单位党组织负责对其进行培养、教育和考察。经过培养.教育和考察，对确实具备了党员条件的，经征求原所在单位党组织的意见，由现借调单位党组织负责发展其入党。10．公派出国人员要求入党有哪些规定公派出国工作或学习的人要求入党，在国外期间应向其现在国外有关党组织提出入党申请。对表现突出、符合党员条件的，可由有关党组织按照有关规定办理入党手续，并报上级党委(我国驻外使领馆党委或驻外劳务公司党委等)批准。其预备期满后，如在国外期间，因党员比较分散，无法及时集中讨论的，也可待学习、劳务或工作期满回国后，根据本人表现和国外党组织的鉴定，由回国后工作单位党组织办理转正手续，具备正式党员条件的，可按期转为正式党员。11．城镇个体劳动考能否入党以个体劳动为主，或请一两个帮手，带少量学徒的城镇个体工商业劳动者是社会主义的劳动者。他们的劳动是社会主义所需要的。他们提出入党申请，党组织应认真对待，加强培养教育，确实具备了党员条件的，可以按照党章规定吸收入党。12．待业青年如何申请入党待业青年如果具备党员条件，也可以吸收他们入党。由于待业青年归街道管理，所以，待业青年应向其居住地的街道党组织提出入党申请，由街道党组织负责对其进行培养、教育和考察。13．残疾人是否可以申请入党党组织对待要求入党的残疾人，应当像对待正常人一样，只要本人积极要求入党，具备了党员条件，能够发挥一定影响和作用的，党组织就可以吸收其入党。14．被劝退和自行脱党、退党的人可否重新入党被劝退和自行脱党、退党的人，要求重新入党，党组织应持慎重态度。他们中的有些人经过党的长期教育，提高了政治觉悟，对自己的过去表现检查认识深刻，可以重新接收其入党。15．受过开除团籍处分的人能否入党曾受过开除团籍处分的人能否入党，要根据其所犯错误的性质、本人对待错误的态度以及现实表现来确定。如果经过党组织较长时间的考验，证明确已改正了错误，本人积极要求入党，经党组织严格审查，认为确实具备了党员条件的，可以吸收入党。16．有宗教信仰的人可否入党共产党员是唯物主义者和无神论者。因此，信仰宗教的人和有浓厚宗教感情的人不能入党。在信教比较普遍的少数民族聚居地区，发展党员时要注意区分政策界限。要把在思想上能同宗教信仰划清界限，为了不脱离群众，在生活中尊重和随顺参加带有宗教色彩的民族风俗活动的人，同笃信宗教和有浓厚宗教感情的人区别开来；把拥护党的主张，积积为党工作，愿意服从党的纪律，但尚未完全摆脱宗教影响的人，同坚持有神论，怀疑党的路线、方针、政策的人区别开来。笃信宗教和有浓厚宗教感情的人同宗教实行彻底决裂，真正树立了辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，经过组织考察，认为已经具备党员条件的，才能吸收入党。17．重新入党的党员党龄如何计算重新入党的党员党龄应从重新入党后转为正式党员之日算起。其前一段的党龄不计算在内。18.什么样的人可以追认为党员追认手续和程序是什么在改革开放和社会主义现代化建设中，一些要求入党的积极分子，为党和人民利益英勇献身。为表彰他们的英雄行为，教育、激励广大党员和人民群众，党组织可以有选择地追认他们为中国共产党党员。追认党员是一项十分严肃、慎重的工作，必须严格掌握。只有那些为革命和建设事业英勇献身，事迹突出，生前曾向党组织提出入党要求，一贯表现好，符合共产党员条件，在一定范围内有影响的人，方可追认为党员。追认中国共产党党员要由所在单位的党组织讨论决定，逐级审查后，报省级党委审批。追认党员需要呈报的材料有：①本人生前入党申请书(口头提出申请的需要有党支部证明材料)；⑧本人先进事迹材料；②党支部培养、考察其入党情况的有关材料；④按照党章和有关规定，履行追认党员手续的材料《党章》第一条规定：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党.可以向你工作单位的党组织书面申请,然后一般他们就会按程序考察你,找你谈话.有三个阶段.以下是每个阶段需要按顺序所做的工作.第一阶段,培养、教育、考察阶段:申请人向党组织递交“申请书”,党组织安排联系人，开展培养、教育,共青团组织“推优”（凡团员要求入党，须经推优）,党支部确定入党积极分子,党组织填写〈入党积极分子考察表〉（按季考核，一年）,党校集中培训积极分子,党组织确定发展对象并向党委上报发展计划,对发展对象进行政治审查；申请人撰写“自传”,征求党内、外群众意见，并进行“公示”,上级党组织预审.第二阶段,发展工作阶段:确定入党介绍人,申请人填写（入党志愿书）,支部大会讨论,上级党组织派专人谈话,上级党组织审批,院党委审批,党委下发“批准通知书”.第三阶段,预备期管理和转正阶段:编入党支部,党组织编写

法律分析：发展党员五个阶段二十五个步骤：一、入党申请人初步培养阶段：递交入党申请书，党组织派人谈话，党组织初步培训。二、入党积极分子培养教育阶段：确定入党积极分子，确定入党培养联系人，对入党积极分子的培养教育和考察，听取党内外群众意见。三、确定发展党员阶段：确定发展对象，确定介绍人，政治审查，进行公示，集中培训。四、接收预备党员阶段：填写入党志愿书，召开支部大会讨论，上级党委派专人谈话，党委审批预备党员。五、预备党员考察转正阶段：支部向本人发出入党通知，入党宣誓，教育考察，转正申请，转正公示，召开转正支部会议，党委审批，党员档案归档整理，预备党员发生变动时。提示：递交入党申请书：申请人要明确申请入党的资格，郑重庄严地向党组织递交一份规范的入党申请书。主持人（单位）申请人。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第五条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。第七条 党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。第八条 在入党申请人中确定入党积极分子，应当采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选，由支部委员会（不设支部委员会的由支部大会，下同）研究决定，并报上级党委备案。第九条 党组织应当指定一至两名正式党员作入党积极分子的培养联系人。培养联系人的主要任务是：（一）向入党积极分子介绍党的基本知识；（二）了解入党积极分子的政治觉悟、道德品质、现实表现和家庭情况等，做好培养教育工作，引导入党积极分子端正入党动机；（三）及时向党支部汇报入党积极分子情况；（四）向党支部提出能否将入党积极分子列为发展对象的意见。第十条 党组织应当采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。

入党宣誓常见几种情况：1、入党时候，发展对象宣读入党志愿书时候，即从誓言开始读；2、每年党总支或党委，组织新入党的同志，进行集体宣誓仪式；3、重要党内活动，通过宣誓，来重温入党誓言。

发展党员工作程序发展党员工作是党的基层组织建设的重要组成部分，在组织发展过程中必须遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，按照党员发展工作的程序，认真履行手续。关于发展党员工作的程序，在不同时期，随着党的工作重点变化，有着不同的要求，现就当前发展党员工作的一般程序分述如下：1．自愿提出入党申请2．确定入党积极分子3．进入考察期4．听取党内外群众意见5．确定发展对象6．政治审查7．短期培训8．确定入党介绍人9．填写入党志愿书10.支委会审查11.召开支部大会12.组织员谈话13.党委审批14.支部向本人发出入党通知书15.入党宣誓16.预备期的培养考察17.预备期满

入党宣誓仪式，一般由基层党委或党总支负责组织，也可以由党支部组织，由党支部（总支部）组织入党宣誓仪式时，上级党组织应派人参加。《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ”入党宣誓仪式程序：1.奏(唱)《国际歌》。2.党组织负责同志致辞。3.预备党员宣誓(宣誓人、领誓人面向党旗，一般举右手握拳，领誓人领誓)。4.参加宣誓的预备党员代表讲话。5.自由发言(参加宣誓仪式的人员都可发言)。6.党组织负责同志讲话；如上级党组织派人参加，也应请其讲话。7.奏唱《国歌》，宣布仪式结束。

先你是要成为你们支部的发展对象，对你考察一年后，成为入党积极分子，召开支部大会通过后，会宣布你成为预备党员，一年后在召开支部大会，通过后你就是正式党员了。 你要自己主动的去找你们的领导，让他知道你想加入到这个组织中来。

入党宣誓仪式程序 要求开会前宣誓人排队站在台前。 一、全体人员起立，奏《国际歌》。 二、宣读新党员名单。 三、新党员宣誓。 (1)宣誓人持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。 (2)党组织负责人逐句领读誓词。 (3)领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。 四、新党员代表发言。 五、老党员代表发言。 六、党组织负责人讲话，对新党员提出希望，对党组织建设提出要求。 七、奏《国歌》 入党誓词： 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

入党一直是许多大学生孜孜以求的人生理想，也是当代大学生实现自我价值的重要途径。中国共产党领导全国人民取得的举世瞩目的伟大成就以及许许多多优秀共产党人的感人事迹深深的影响着有抱负的年轻一代，大学生更是肩负着建设祖国的重任，多数大学生一入校就把加入中国共产党作为自己的人生追求。而且，随着社会的发展，用人单位也愈来愈看中高素质人才，而"是否中共党员"则是衡量的重要标尺。所以，入党问题成了大学生关注的一个热点。于是，在入党方面存在的种种疑惑和误解也就比较普遍了，比如：有的大学生认为入党就是为了找份好工作、有的认为经过党校培训就成了预备党员或培训之后就一定能发展入党、有的则对入党程序含混不清等等。其实，入党是一个人崇高的理想与人生追求，是一项本人自愿的、非常严肃认真的事情，容不得半点马虎。今天，笔者将入党程序整理出来，以消除很多人思想上的误解和疑惑，并供大家学习、参考。总的来说，入党分为四个阶段，每个阶段又有具体的步骤和程序：一、确定入党积极分子1、经教育引导，申请入党人向党组织递交入党申请书；2、党支部建立申请入党人档案；3、申请人撰写自传（也可附在入党申请书之后）；4、团组织"推优"（推荐出优秀的申请入党人）； 5、党支部经征求意见、同本人谈话、支委会讨论后确定入党积极分子；6、建立《入党积极分子考察写实登记表》；二、对入党积极分子的培养教育7、指定培养联系人，并进行经常性的至少一年以上的培养教育（如：吸收听党课、参加党内其他有关活动、分配一定的社会工作等）；8、支委会进行定期考察；9、经培养联系人提出可否列为发展对象的意见、党内民主评议、征求党内外意见、支委会讨论、党总支审议后，列为发展对象；10、基层党委（或授权党总支）对发展对象进行政治审查，形成综合性的政审材料；11、基层党委对发展对象进行短期集中培训（如参加学院党校培训班学习。我院党校入党积极分子理论培训班的培训对象包括发展对象和部分入党积极分子）；三、预备党员的接收12、确定入党介绍人（针对发展对象）；13、填写《入党志愿书》；14、支委会审查《入党志愿书》和有关情况；15、召开接收预备党员的支部大会，经全体正式党员表决后，支部作出决议；16、党总支审查各种入党材料和程序；17、党委组织部审核；18、党委（授权党总支）安排专人同发展对象谈话；19、党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；四、预备党员的管理、教育、考察和转正20、举行入党宣誓；21、经常性的教育和考察；22、经本人提出转正申请、党小组提出能否转正意见、征求党内外意见、支委会审查后，召开支部大会讨论转正问题；23、党总支审查（授权党总支审批）；24、党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；25、材料归档。

大学生入党流程：入党主要分为以下七大步骤：　　递交入党申请书→ 团员推优→入党积极分子确定→参加党校学习→成为发展对象→成为预备党员→申请转为正式党员一、 递交入党申请书1、 递交入党申请书的时间：没有固定的时间，在大学期间均可亲自向辅导员递交入党申请书，并说明自己的入党动机。2、 入党申请书所包含的内容：入党动机，对党的认识，本人成长过程中思想、学习、工作等情况，直系亲属和本人密切关系的主要社会关系的政治情况等。3、 特备提示：在进入大学前已在高中提交过入党申请书的学生，申请时间从申请之日算起，但入学后，需再次向所在单位党支部提出申请或继续向党组织递交思想汇报。如档案传递过程中入党申请书丢失，本人须向新单位党组织补交一份书面入党申请。二、 团员推优1、 团员推优的基本条件：已提交入党申请书，端正的入党动机，无挂科现象，关心同学、热爱集体等2、 推优时间：每年4月、11月3、 推优程序：团总支下达团员推优的通知→年级大班、小班组织、民主决定推优人员→辅导员提供意见→院组织部审查→校团委审批→推优名单公示4、 推优名额：无特别限制，无固定的参考比例三、 入党积极分子确定1、 条件：已经经过团学推优，政治思想觉悟较高，各方面素质较好，愿意按党员标准严格要求自己的学生。2、 确定入党积极分子程序：入党申请人提出书面申请→党小组或团组织向党组织推荐入党积极分子→在申请书递交后一个月内党支部(或党小组)派人与其谈话→辅导员确定→党支部经过认真衡量和审议确定入党积极名单→入党积极分子名单公示→填写《入党积极分子培养、考察表》，确定党员联系人。3、 时间：每年4月、11月4、 特别提示：入党的积极分子应主动经常向党组织汇报思想和工作情况，书面思想汇报要写实，至少每季度1份，主要内容：对当前国际国内大事的立场、观点、认识；争取入党过程中思想认识的转变；对自身不足的剖析与认识等。思想汇报必须在参加党校结业考试前递交给辅导员，否则将失去参加结业考试的资格。四、 参加党校学习1、 学习方式：网上学习，(学习网址：dx.uibe.edu.cn),需提交本人真实信息进行用户注册，用户名可自己确定，通过审查后可进行学习2、 培训时间与要求：每年2期，每学期期中考试后(5月中旬,11月中旬)安排。每期累计时间不少于40学时，培训结束时进行考试，同时每人上交一份手写2000—3000字的学习总结，考试和学习总结合格者发给《党校培训结业证书》，考试和学习总结不合格者不发《结业证书》，可重新参加下期培训。无《党校培训结业证书》不能发展入党。3、 特别提示：入学前已被确定为入党积极分子的同学，需重新填写《入党积极分子培养考察表》并再次参加党校的学习。五、 成为发展对象1、 成为发展对象程序：　　成为入党积极分子后的经过一年以上的培养考察→党支部听取联系人和党内外群众意见→支委会(或支部大会)研究讨论→将基本具备党员条件的入党积极分子列为发展对象进行重点培养2、上报发展党员材料的时间规定（学校规定时间，学生具体上交资料时间与以下规定时间大体相近）　　每学年第一学期最晚不超过12月10日，第二学期最晚不超过6月10日。但毕业班第二学期和三年级第二学期除外，具体规定如下：（1）毕业班第二学期发展新党员，发展材料必须于4月15日前上报组织部，支部和总支的相关手续必须在5月20日前完成，并上报党委审批。　　（2）三年级第二学期发展新党员，发展材料必须于5月15日前上报组织部，支部和总支的相关手续必须在6月15日前完成。六、 成为预备党员1、 成为预备党员的程序　　经上级党组织同意后发展对象填写《入党志愿书》→支委会对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论→合格→支部大会讨论决议→报党总支审批→党委组织部聘请的组织员与申请人谈话→经党总支委员会审批、总支书记签字盖章后的入党材料由总支报学校党委组织部→校党委常委会审批→通过后→申请人被正式接收为中共预备党员并补交党费，入党时间从支部大会之日算起2、 支部大会程序　　申请人提出入党申请并汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历及现实表现、家庭基本情况及需要向党组织说明的问题；入党介绍人介绍申请人的主要优缺点；支委会向大会报告对申请人的培养考察情况；到会党员充分发表意见，对申请人能否入党进行讨论；有表决权的正式党员采取举手或无记名投票方式进行表决，赞成人数必须超过应到会有表决权党员半数以上，表决方能有效；宣读支部大会决议草案，并由全体到会党员讨论形成正式决议；入党申请人对大会讨论情况表明自己的看法、态度和决心。3、 几点相关事宜（1）支部大会决议三个月内有效。非申请人原因超过三个月尚未审批的退回原报批支部，经支部大会复议后再报上级党组织审批；如超过六个月未报批或未审批，入党申请人入党手续无效。如再报批，原党支部必须为申请人重新办理入党手续。（2）党委讨论批准后，申请人被正式接收为中共预备党员并补交党费，入党时间从支部大会之日算起。接到组织部填发的“接收预备党员通知单”和《预备党员考察表》后，党支部要及时派人同新党员谈话，向其说明入党时间、预备期限、预备期注意事项并针对入党时的优缺点提出要求与希望。对党委未能批准的，党支部要向其说明主要原因，并指出努力方向。（3）申请人被批准为预备党员后，由党总支组织入党宣誓。 入党宣誓时间应在党委批准为预备党员之后进行。4、 接收预备党员必备材料：(1) 党支部接收发展对象的综合考察意见；(2) 申请入党人历次入党申请书、思想汇报；(3)《积极分子培养、教育、考察登记表》；(4) 本人自传，撰写格式：标题为自传，正文内容主要包括个人成长经历、家庭主要成员情况、对党的认识过程，结尾为本人的署名和日期；(5) 征求群众意见座谈会记录；(6) 团总支推荐意见；(7) 家庭成员及主要直系亲属的政审证明材料；(8) 党校学习总结和鉴定材料；(9) 本人学习成绩单。七、 预备党员转正1、转正期间需要做的工作：（1）坚持继续教育、考察制度，进一步解决从思想上入党的问题。（2）定期对预备党员进行考评，认真填写《预备党员考察表》。　　考评内容主要为：入党介绍人对预备党员的考察，至少每季度要与预备党员进行一次考察谈话，党支部至少每半年一次对预备党员的现实表现的考察评议。考评结果要有重点地与本人见面，肯定成绩，指出缺点和不足。考评意见如实填入《预备党员考察表》。（3）预备党员每季度要向党小组或党支部做一次思想汇报，每半年进行一次书面思想小结，并在支部或党小组会上汇报。2、转正程序（1）在预备党员预备期满提前半个月向党支部提出转为正式党员的书面申请和全年思想小结　　书面转正申请和全年思想小结主要内容：何时被批准入党，何时预备期满，要求转正的意愿；预备期中履行党员义务情况，党性意识如何，政治思想、工作学习以及群众关系方面的进步与成绩，入党时存在缺点的改正情况，目前存在的缺点和不足，今后努力方向及其他应向党组织说明的问题等。（2）支委根据预备党员的申请、本人在一年预备期中的现实表现、党小组和介绍人以及群众意见等，提出是否同意按期转正的意见。　　（3）召开预备党员转正的支部大会进行转正党员的资格决议。（5）经总支委员会审批后的预备党员材料，由总支书记签字盖章后报党委组织部，而后由组织部报党委党委会审批。3、注意事项：因本人原因需延长预备期或因客观原因不能按期办理转正手续的预备党员，党支部需事先向党总支汇报，党总支须及时向组织部通报情况。

入党条件和程序一、入党条件1、年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子；2、承认党的纲领和章程；3、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作；4、执行党的决议；5、按期交纳党费。二、入党程序1、个人申请；2、组织培养（入党对象培养考察期为一年以上），填写入党积极分子考察表；3、填写《入党志愿书》，要有两名正式党员作介绍人；4、支部审查，支部大会讨论作出决议，报党委；5、上级党组织谈话了解、审批（预备期一年以上）；6、入党宣誓；7、预备期；8、支部考察预备期，提出能否转正意见，并报党委；9、党委审查，合条件的转正，不合条件的延长预备期；10、转正：个人申请；支部大会通过；报党委审批；11、延长期：支部考察延长期，提出意见，并报党委审查，合条件的转正，不合条件的取消预备党员资格。1．什么人可以申请加人中国共产党党章规定："年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。"按照这个规定，申请加入中国共产党，必须具备以下五个条件：（1）年龄在18周岁以上；（2）本人必须具有中国国籍，是从事劳动而不是剥削他人劳动的人；（3）承认党的纲领和章程，不只是口头上的，更重要的是有决心和行动；（4）愿意参加党的组织并在其中积极工作。这是列宁主张的必须坚持的一个原则问题。只有全体党员都坚决执行党的决议，才能保证全党在思想上、政治上、行动上的高度一致，党才有战斗力；（5）愿意按期交纳党费。这是党员关心党的事业，有组织观念的一种表现。2．28岁以下没有入团的青年可否直接入党共青团是党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是党的助手和后备军。一般情况下，28岁以下的青年入党，应当从共青团员中发展。使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。3．入团时间不长的青年可以入党吗基层党组织在发展党员工作中应该特别注意培养、接受优秀青年入党。有些青年入团以后，作为要求入党的积极分子，经过党组织一年以上的培养、教育和考察，确实具备了党员条件，就应该及时地把他们吸收到党内来。因此，团员入党不受入团时间长短的限制。4．可否在高中学生中发展党员党组织对高中学生中入党积极分子的工作，主要是进行培养教育，帮助他们学习党的基本知识，树立共产主义理想，提高对党的认识，明确怎样申请入党和如何争取成为一名和格的共产党员。对个别确实具备党员条件的高中学生，也可以吸收他们入党，但一定要做到坚持标准，严格掌握。5．临时工、合同工能否申请入党临时工、合同工可以申请入党。在一个单位有相对稳定的工作岗位，连续工作一年以上的临时工、合同工，均可以向现工作单位党组织申请入党。党组织应持欢迎态度，并认真做好对他们的培养、教育、考察，对确已具备党员条件的，应及时吸收到党组织中来。6．归侨、侨眷能否申请入党党组织对待积极申请入党的归侨、侨眷，应和国内其他要求入党的人一样，要按照党章规定，积极进行培养教育，成熟一个，发展一个。对于他们在国外的历史、家庭和社会关系都要做历史的、具体的分析。他们能否入党，主要看其本人的政治立场、思想觉悟和实际表现是否具备党员条件。7．外出务工经商的人申请入党，应该如何提出申请外出务工经商人员申请入党，若其有相对固定的工作单位或地点，应向现工作单位或经商地工商行政管理部门的党组织提出入党申请。否则，应向其原所在单位党组织或其 户口所在地 党组织提出入党申请。其原单位党组织或其户口所在地党组织要热情接收外出务工经商人员的入党申请，并负责对其进行培养、教育和考察，经常督促他们的学习，了解和掌握他们在外出期间的工作、学习和生活情况，积极开展批评教育，当他们具备了共产党员条件后，及时将他们吸收到党内来。外出务工经商人员也要经常、主动地向党组织汇报思想、工作和学习情况，积极接受党组织的培养教育和考察，争取早日加入党组织。8．被招工或招聘到乡镇企业或机关工作的农民要求人党，应向哪里的党组织提出申请农民被招工或招聘到乡镇企业或机关工作，虽然户口没有随之迁移，但如果时间超过一年，应向现所在单位党组织递交入党申请书。经过党组织培养、教育和考察，其中确已具备党员条件的，经征求其户口所在地乡(镇)和村党组织意见，可以发展他们入党。但要特别注意，无论由哪里.办理其入党手续，双方党组织都有责任对其进行培养教育，并主动沟通情况，积极开展工作。9．长期借调的人员申请人

入党详细过程一、自愿提出入党申请 要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，申请主要写对党的认识、入党动机和本人主要表现。 党组织接到申请后，应派人与申请入党人谈话（一般在十五天内）进行下面教育和鼓励。 二、确定入党积极分子入党申请人经党小组（共青团组织）推荐、支委会（不设支委会的支部大会）审查同意后，便确定为入党积极分子。党支部将入党积极分子报上级党委备案，并通知入党积极分子本人，要求其本人写出自传（内容主要写本人简历、家庭主要成员及主要社会关系的政历和现实表现情况），指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。 三、进入考察期 考察期一年以上，自党支部确定其为入党积极分子之日算起。党支部每半年要对要求入党的积极分子进行一次考察，每次考察情况要填入入党积极分子考察表（填写考察意见时，要真实、具体、准确，既要有优点，也要写出缺点）。防止平时无记录，入党前闭门造车、突击编写的现象。要注意掌握表中时间顺序即工作顺序，按先后顺序一般为：党小组（团支部推荐意见）－＞支部对申请人的政历了解意见－＞支委会（或不设支委会的支部大会）讨论是否列为入党积极分子的意见－＞考察意见（时间相隔不能超过8个月）－＞综合政审结论－＞党内外群众公开测评意见－＞支委会或支部大会讨论发展对象意见－＞党总支意见。 四、听取党内外群众意见 党支部派一至两名正式党员召开座谈会，听取党内外群众对入党积极分子的反映。1、座谈会党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。2、座谈会应在考察期近一年，支部准备列为发展对象之前召开。记录整理表内评定意见反映要求真实。除表内情况还应附一份完整的群众座谈会原始记录（参加人员必须签名）。 五、确定发展对象 要求入党的积极分子经过一年以上培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可列为发展对象。 党支部确定了发展对象，应及时向上级党委（总支）报告意见，并附送入党积极分子的政审材料、党内外群众意见的原始记录、考察材料、《入党积极分子考察登记表》等。 上级党委分管书记和组织部门进行审查，对符合要求的，同意确定为发展对象，并报市委组织部组织科审定，方可下发《入党志愿书》。 六、政治审查 审查发展对象本人对党的路线、方针、政策的态度、政治历史和重大政治斗争中（特别是“文革”和动乱）的表现。动乱期间在校的中专学历以上的学生入党时一定要到该校取得当时政治表现证明材料。 审查发展对象直系亲属和关系密切的主要社会关系的政治情况。 对发展对象自传中反映出的情况及上述审查内容要形成综合性的政审材料和结论意见（落款处须盖上支部章）。 七、短期培训 基层党委要对发展对象进行短期集中培训，时间一般五至七天（或不少于四十个学时），主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、邓小平理论等文件。中组部组织局编写的《入党教材》可作为学习辅导材料。乡镇培训的，要发正式文件并报市委组织部备案。 未经培训的（除个别特殊情况外）不能发展入党。培训后要填写培训成绩登记表并由市委组织部盖章，装入入党材料档案。 八、确定入党介绍人 入党介绍人由两名正式党员担任，一般由培养联系人担任，也可由发展对象约请，或由党组织指定。 入党介绍人的主要任务是：1、向被介绍人解释党的纲领、章程，阐明党员的条件、义务和权利，认真了解被介绍人的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况，如实向党组织汇报。不能采取马马虎虎的态度，更不能有意隐瞒和歪曲事实真相。2、指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见（填写入党介绍人意见时，不要简单地以“提希望”的形式代替写缺点，而应实事求事地对被介绍人的政治觉悟、思想品质、工作表现和其它方面的情况作出全面评价，并表明自己对其能否入党的态度）。向支部大会负责地介绍被介绍人情况。3、被介绍人批准为预备党员以后，应继续对他进行教育帮助，使他按期转为正式党员。 九、填写入党志愿书 发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意，在入党介绍人的指导下，用钢笔或毛笔填写。并要求其填写时要忠诚老实、实事求是，不得有任何隐瞒和伪造。字迹要清楚，不得涂改。对《入党志愿书》上有的项目没有内容可填时，应注明“无”。在“对党还有哪些需要说明的问题”一栏，主要填写需要向党说明，而其它栏目中不能填写的问题，或对某些栏目需要补充说明的问题。如亲友中被停职、拘留审讯等，现在尚无结论和处理的问题。 十、支委会审查 召开支委会，严格审查发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料、经支委集体讨论认为发展对象合格和手续完备后，即提交支部大会进行讨论。十一、召开支部大会 程序：1、申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题；2、党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见；3、支委会报告对申请入党人审议情况；4、与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论；5、申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度；6、采取举手或无记名投票的方式进行表决。 注意事项：1、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上；2、申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会；3、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决；4、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期；5、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。十二、组织员谈话 在审批接收新党员前，要指派党委组织委员、组织员、其他党委成员同申请人谈话（2人以上），作进一步的考察。 谈话前，组织员要对支部报来的入党材料进行审查，看材料是否齐全，手续是否完备（查看支部记录），并采取座谈或个别谈心的方式，听取党内外人员对入党申请人的反映。 谈话中，主要了解被谈话人的入党动机，对党的认识和对党的基本知识的掌握情况，征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。 谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。 十三、党委审批 党委审批要及时，必须在支部上报的接受预备党员决议三个月内审批，如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不得超过六个月。凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。 党委审批必须坚持集体讨论，不能个人说了算，更不能以党政联席会的形式讨论审批党员，党委审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。 十四、支部向本人发出入党通知书 党支部接到上级党委入党审批通知后，应及时通知本人并在党员大会上宣布。党支部应将上级党委批准的预备党员编入党小组活动，告诉其交纳党费的时间、规定等。 十五、入党宣誓 预备党员必须面对党旗进行宣誓。举行入党宣誓仪式的时间，应尽可能在上级党组织批准预备党员后及时举行（一般由基层党委或党支部 <总支>组织进行）。有些党支部为了使入党宣誓仪式更有纪念意义，采取在党的生日集中举行入党宣誓仪式的办法，也是可以的。 入党宣誓仪式的程序：1、唱国际歌；2、党组织负责人致词；3、新党员宣誓；4、上级党组织代表讲话；5、党员代表讲话；6、新党员代表向党表示决心。 十六、预备期的培养考察 预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。 预备期潢后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。各基层党委和市直机关工委的预备党员转正材料（转正申请、个人思想工作汇报、党小组意见、党内外群众意见、党支部考察报告及发展材料）必须报市委组织部审查同意后，方可讨论审批。 十七、预备期满 考察合格。 转正。 手续：1、本人在预备期满前适当时候向支部提出书面转正申请；2、党小组提出意见；3、党支部征求党内外群众意见；4、支委会审查；5、支部大会讨论、表决通过；6、预备党员材料报市委组织部审核；7、上级党委审批。党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内审批，并通知报批的党支部。 考察不合格。 延长预备期。 对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党委。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党委审批。 取消预备党员资格。 对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党委审批。

党章规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。”入党宣誓是对预备党员进行教育的一种形式，体现了入党的庄重性和严肃性，激励新党员牢记党的誓言，更加严格地要求自己。　　预备党员面对党旗进行入党宣誓，是发展党员工作必经程序。这是党组织对预备党员入党后进行的一次庄严的、生动实际的党的观念的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。预备党员通过入党宣誓，表示他们自愿承担共产党员的责任，表明对党的事业的忠诚，可以使他们时刻用誓言来激励自己，终身牢记自己的誓言，并努力付诸实践。　　入党誓词是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”　　入党宣誓誓词的内容　　党章规定的入党宣誓誓词是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”　　入党宣誓的程序安排　　人党宣誓仪式一般有以下程序：　　(1) 唱《国际歌》；　　(2) 党组织负责人致开会词，并宣读参加宣誓的预备党员名单；　　(3) 预备党员宣誓；　　(4) 预备党员代表向党表决心 ( 有条件的还可请老党员代表谈党的优良传统和作风，也可请入党积极分子代表谈感想 ) ；　　(5) 党组织负责人或上级党组织代表讲话。　　入党宣誓的具体方法　　从基层党组织的实践看，人党宣誓的具体方法一般为：　　(1) 参加宣誓的预备党员应列队面向党旗 ( 考虑到入党宣誓大会往往有许多党员和入党积极分子参加，如果宣誓人的后背朝着与会人员容易影响大会的宣传、教育效果，故宣誓人也可以半侧面朝向党旗 ) ，持立正姿势，举起右手，握拳过肩。　　(2) 领誓人应站在宣誓的预备党员一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗。　　(3) 宣誓开始后，由领誓人 ( 一般由党组织或组织部门负责人担任 ) 逐句领读誓词，宣誓的预备党员齐声跟读，声音要宏亮、激昂。　　(4) 读完誓词后，领誓人说：“宣誓人”，这时宣誓的预备党员依次各报自己的姓名。　　入党宣誓的要求及注意的问题　　入党宣誓，应在支部大会通过并经上级党组织批准接收为预备党员后适时举行，不要拖得太久。　　(1) 入党宣誓仪式，一般由基层党委或党总支组织进行，也可以由支部组织进行。由党支部 ( 总支部 ) 组织入党宣誓仪式时，上级党组织应派人参加。党小组不能举行人党宣誓仪式。　　(2) 举行人党宣誓仪式的会场要布置得庄重、简朴、整洁，主席台正中必须悬挂党旗。有条件的，可在党旗上方悬挂“入党宣誓大会”横标。

党章第一章第一条规定：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。 一、年满十八岁的劳动者年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子,这话表明三层意思： 1.规定自然年龄必须年满十八岁。为什么规定为十八岁呢?因为一个人到了十八周岁进入成年,他的世界观、人生观、价值观已经初步形成,具有了一定的政治信仰、政治鉴别力,有了一生的志向。 2.规定申请加入中国共产党的人必须是工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子。为什么这些成分的人才能申请加入党呢?这是根据党的性质而确定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标,是实现共产主义的社会制度。这一性质表明,党是以消灭一切剥削和压迫、实现共产主义为目标的工人阶级政党,它的成员来自于工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子,他们必须是劳动者,而不是剥削者,绝不允许剥削分子入党。反之,党的性质也就发生变化。 3.规定申请加入中国共产党的人必须是有中国国籍的公民。这也是根据党的性质而规定的。因为，中国共产党是为中国人民事业而奋斗的党,在确定自己的名称时,从一开始就把"中国"二字写入其中。这就表明它不是国际性的政党，特指为中国的政党。但是在建党初期,由于当时的历史条件入党条件并不限制国籍,如一大通过的《中国共产党第一个纲领》规定:"凡接受我党的纲领和政策,愿意忠于党,不分性别、国籍,经过一名党员介绍,均可成为我们的同志"。四大通过的党章规定:"本党党员无国籍性别之分。"1927年6月中央政治局通过的《中国共产党第三次修正章程决案》的规定:"本党党员无国籍性别之分"。这种无国籍之分的入党条件,在当时也是有其合理性的,党在非执政时期,尤其是在幼年时期,必须吸收和发展一切同情和支持本党的同志,壮大组织力量。同时也受国际共产主义运动的影响,既然党是为解放全人类而奋斗的,招募党员也不应有国籍之分。随着许多共产党相继执政,党对国家和民族利益的代表性愈来愈强,这样党员对国家和民族的责任就愈来愈重要,这种责任的基础是公民责任。因此党员能否负起对国家和民族的责任,要看他国籍的公民身份。国籍不分的现象,逐渐在各国党党章中删除。反之,十分强调外国籍的公民不能申请加入本党。 二、承认党的纲领和章程 承认党的纲领和章程,并为实现党的纲领而奋斗,这是党员必须具备的最基本的条件。如果做不到这-一点,党是不能接收的;如果党接收了这样的党员,对党来说有百害而无一益。做到这一点,必须弄清以下几点: 1. 党的纲领是统一全党思想和行动的最高准则。马克思恩格斯指出,党的纲领,就像一面公开树立起来的旗帜,反映了党的理论水平和政治上的成熟程度,外界就是根据它来判断这个党的。这里告诉我们一个基本道理,党靠什么来凝聚全党的力量?靠什么吸引人民群众跟党走?靠的就是党的纲领。它包括党的性质、党的指导思想、党的最终目标、党在现阶段的总任务和基本政策及党的建设的基本要求等。因此,承认不承认党的纲领便成为党接收党员的一个根本性条件。只有在承认党的纲领的基础上才谈得上与党保持思想和行动的一致,也只有在承认党的纲领的基础上才能保持党的纯洁性。 2.党章是处理党内政治生活的基本准则和最高行为规范。为什么要把承认党章与承认党的纲领作为相提并论的入党条件呢?因为它也是党赖以生存和发展的基础。党内矛盾,包括个人与组织之间、下级与上级之间的各种关系中的矛盾总是不断地出现的。协调关系以解决矛盾的基本准则就是党章。否则党就成为一盘散沙。党章的这种作用维系着党,保持和加强着党的组织优势,使党有旺盛的生命力。党员在思想上承认党章,是党在组织上和行动上一致的前提。如果思想上不承认党章的存在,党内矛盾的解决就是一句空话,党就会从组织上遭到破坏,甚至瓦解。因此,每个申请加入党的人,必须在入党前就明了承认党章并按照党章规范自己的言行,是党抉择你是否能加入党的先决条件。 承认党的纲领和党章,不是一种口头承诺,"承认"二字的含义,应当是思想和行动的一致,做到这一点,是申请入党的一个条件。 三、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作 要求党员必须参加党的一个组织,是列宁建党思想的一项重要内容,是他同马尔托夫争论的一个焦点。列宁主张,所有的党员都应该参加党的一个组织,遵守纪律和接受教育;申请加入党的人,承认党纲,在物质方面帮助党并参加党的一个组织者,才能成为党员。马尔托夫认为,党是一种组织上不定型、很松散的东西。党员不一定参加党的一个组织,不必履行严格的入党手续,甚至自己就可以宣布自己是党员,严格的组织性会把知识分子给吓跑。争论的实质关系到一个重大原则问题：是把党视为有组织的部队,因而党员必须服从党的纪律,参加党的一个组织;还是把党看做一种组织上不定型、允许自由出入的俱乐部,因而党员可以不服从党的纪律。我们党接受了列宁的建党思想,在第三次修正章程决案中把参加党的一个组织明确地规定为党员的基本条件。我们党也始终认为,只有把党建设成为无产阶级有严密组织、严格纪律的战斗力很强的队伍,才能夺取党的事业的胜利。每一个申请加入党的人都应当从这个高度来认识党员为什么必须参加党的一个组织。 为党积极工作,是指党员有义务承担党组织分配的工作,并竭心尽力地干好工作。党内的工作大致分为政治工作和群众工作两个部分。主要包括：参加各级党组织的领导工作;参加党的路线、方针和政策的学习以及时事形势教育活动;参加党内组织的各种联系群众的工作,参加党员的发展工作;参加党组织分配的各种群众团体的工作和社会工作等。 为党"积极工作"，从理论上讲,它是入党后的行为,党员必须要履行的义务和职责。但一天没有被发展为党员,也就没有这种义务。那么对非党员的积极分子来说,怎样把为党积极工作作为入党条件衡量自己、要求自己呢?首先,要树立为党积极工作的意识。申请加入党是自愿行为,是出于个人志向的一种政治上的追求,是思想支配下的一种行为。因此,有了这种志向的选择,就要不断地培养自己的党员意识。说到底,就是要把思想入党放在首位,牢固树立为党工作的意识。其次,积极参加党组织开展的各项活动。这是说,党组织考察入党积极分子的一个重要方面,是"观其行",尤其是一些群众性、公益性活动中的表现,作为判断入党后能否为党积极工作的前提。 参加党的一个组织,并在其中积极工作,既是党对申请入党的同志提出的一个条件,也是党为保证自己的先进性和纯洁性以及保持战斗力的基础。 四、愿意执行党的决议 所谓党的决议,是指为完成党的总任务、总目标,针对某项工作或某件事情,经过党的会议讨论通过的决定。党的决议是每一个党员都必须执行的。因此,凡申请加入党的同志,必须具备愿意执行党的决议的条件。 愿意执行党的决议应从两个方面理解:一方面,党的决议代表多数党员的意志,个人必须贯彻执行。党的民主集中制的原则规定,党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党服从中央,这一原则表明,我们党在决定问题时,实行少数服从多数原则,按照多数人的意志办事。因此,任何党员必须坚决执行党的决议,而不能违背。在行动上自觉地贯彻党的决议,才称得上合格党员。另一方面,对党的决议允许有不同意见,并可以保留,但在行动上必须执行。对党的决议有分歧是正常现象,人们对任何事物的认知不可能达到完全的一致,总是有不同观点的。我们党总是鼓励那些勇于提出不同意见、不同见识的同志,因为目标是一致的。如果对党的决议有不同意见,正确的态度是:一是可以保留,但不允许有任何诋毁党的决议的言行,而且在行动上要坚决执行;二是向上级组织反映不同意见,但只要党组织没有作出修正、更改、撤销决议的决定,仍要无条件地执行党的决议,不能采取阳奉阴违的态度。党员不能自行其是,不能把自己置于组织之上,更不能自以为是,只能维护党的团结,党才有力量。所以,申请加入党的同志,必须在入党前就应具有愿意执行党的决议的观念,不愿意或做不到执行党的决议的人是不能当党员的。 五、愿意按期交纳党费 为什么要把愿意按期交纳党费作为申请入党的一个条件呢? 其意义有两点: 1.党费是党开展活动的物质基础。由于党是政治组织,它不能直接创造物质财富,只能从自己的党员生活收入中提取一定比例的货币(实物),作为开展活动的经费。如果党没有经费是无法开展活动的,诸如各种宣传舆论必有设备、器械,举办的党报党刊,以及电台等等;党员教育活动中购置的书籍和刊物费用等等,都需要支付大量的开支。因此,党员有义务向党提供党费,以保证党有足够的经费开展活动。 2.党员按期交纳党费是关心党的事业的表现,也是党检验党员有组织观念的一个重要标志。党员必须关心和忠诚党的事业,不仅要出色地完成党交给的各项工作,也要在物质上帮助党、支持党。在战争年代,许多党员在领到一点津贴时,首先想到的是交纳党费；有的党员在牺牲前想到的还是把自己的值钱遗物作为向党交纳的最后一次党费,表现了对党的无限忠诚和高度的组织观念。 在建设时期,也有许多党员自愿多交党费,甚至有的在辞世前嘱托亲属将自己毕生的积蓄全部交给党。申请加入党的同志,应当充分理解按期交纳党费的重要意义,在被批准为预备党员之后,要自觉地亲自按期按规定交纳党费。这是强调要主动交纳和按期交纳党费。应当承认,我们现在有些党员既不能做到主动交纳,也不能按期交纳,要么就是组织委员追着去收,要么就是嫌按月交太麻烦,索性一交就是半年一年。这些行为有损共产党员的形象,是不合格党员的表现。因此,申请加入党的同志必须懂得,党员不按规定交纳党费,要受到严肃的批评教育,甚至给予必要的组织处理。党员如果没有正当理由连续6个月不交纳党费,就被认定自行脱党,支部大会可作出决定并报上级组织批准,予以除名。 总之,党章第一条的规定,只是对申请入党同志的基本要求,应当正确理解并真诚照此去做。 你不是团员，完全可以申请入党。 你可向你所在公司的党组织提交入党申请书，并经常向他们作思想汇报，接受党组织对你的培养、考验，条件成熟时党组织会适时吸收你加入中国共产党的。

那种需要很多种条件，那些女生都是不一样。

这个看你学校严不严，步骤是交申请书，然后审批成积极分子，然后审批成预备，然后审批成正式。我们学校一般是一个步骤一年时间，也就是积极分子一年，之后帅选，合格的成预备一年，预备期间合格的，年末通过成正式的。每个阶段期间都要上党课，参加党组织活动，每月一次思想汇报。我感觉要入党付出太大了，生活、学习都要严谨，不能谈恋爱，只要组织的任务都要积极去做，不怕吃苦，我曾经为了做组织的事连续几天没睡。他们要你随叫随到，半夜三更都叫你去干活。稍有意见就说你思想不端正。思想汇报还要一直吹党的好，响应当时的国家、地区政策，要是每次都千篇一律的话，会被评为思想不端正，敷衍。主要靠关系就好些，有的女的靠色情还入党呢

入党誓词是：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务；执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切入党宣誓仪式一般有以下程序：(1)唱《国际歌》；(2)党组织负责人致开会词，并宣读参加宣誓的预备党员名单；(3)预备党员宣誓；(4)预备党员代表向党表决心(有条件的还可请老党员代表谈党的优良传统和作风，也可请入党积极分子代表谈感想)；(5)党组织负责人或上级党组织代表讲话。

入党一直是许多大学生孜孜以求的人生理想，也是当代大学生实现自我价值的重要途径。中国共产党领导全国人民取得的举世瞩目的伟大成就以及许许多多优秀共产党人的感人事迹深深的影响着有抱负的年轻一代，大学生更是肩负着建设祖国的重任，多数大学生一入校就把加入中国共产党作为自己的人生追求。而且，随着社会的发展，用人单位也愈来愈看中高素质人才，而"是否中共党员"则是衡量的重要标尺。所以，入党问题成了大学生关注的一个热点。于是，在入党方面存在的种种疑惑和误解也就比较普遍了，比如：有的大学生认为入党就是为了找份好工作、有的认为经过党校培训就成了预备党员或培训之后就一定能发展入党、有的则对入党程序含混不清等等。其实，入党是一个人崇高的理想与人生追求，是一项本人自愿的、非常严肃认真的事情，容不得半点马虎。今天，笔者将入党程序整理出来，以消除很多人思想上的误解和疑惑，并供大家学习、参考。总的来说，入党分为四个阶段，每个阶段又有具体的步骤和程序：一、确定入党积极分子1、经教育引导，申请入党人向党组织递交入党申请书；2、党支部建立申请入党人档案；3、申请人撰写自传（也可附在入党申请书之后）；4、团组织"推优"（推荐出优秀的申请入党人）； 5、党支部经征求意见、同本人谈话、支委会讨论后确定入党积极分子；6、建立《入党积极分子考察写实登记表》；二、对入党积极分子的培养教育7、指定培养联系人，并进行经常性的至少一年以上的培养教育（如：吸收听党课、参加党内其他有关活动、分配一定的社会工作等）；8、支委会进行定期考察；9、经培养联系人提出可否列为发展对象的意见、党内民主评议、征求党内外意见、支委会讨论、党总支审议后，列为发展对象；10、基层党委（或授权党总支）对发展对象进行政治审查，形成综合性的政审材料；11、基层党委对发展对象进行短期集中培训（如参加学院党校培训班学习。我院党校入党积极分子理论培训班的培训对象包括发展对象和部分入党积极分子）；三、预备党员的接收12、确定入党介绍人（针对发展对象）；13、填写《入党志愿书》；14、支委会审查《入党志愿书》和有关情况；15、召开接收预备党员的支部大会，经全体正式党员表决后，支部作出决议；16、党总支审查各种入党材料和程序；17、党委组织部审核；18、党委（授权党总支）安排专人同发展对象谈话；19、党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；四、预备党员的管理、教育、考察和转正20、举行入党宣誓；21、经常性的教育和考察；22、经本人提出转正申请、党小组提出能否转正意见、征求党内外意见、支委会审查后，召开支部大会讨论转正问题；23、党总支审查（授权党总支审批）；24、党委审批（如授权党总支审批，则党委审核并加盖授权章）；25、材料归档。

入党需要有基本的条件

发财吉祥语大全四字 1、财大气粗 蒸蒸日上 锦衣玉食 招财进宝 2、云海松涛 富贵盈门 富贵荣华 心想事成 3、恭喜发财 事事顺利 腰缠万贯 吉庆有余 4、万事胜意 前程似锦 春风得意 开门大吉 5、财源广进 富埒陶白 万事亨通 大展鸿图 6、一掷千金 发财致富 天道酬勤 如日中天 7、屙金尿银 荣华富贵 富贵有余 八方来财 8、富贵逼人 年年有鱼 五福临门 六畜兴旺 9、财运亨通 日进斗金 朱门绣户 穿金戴银 10、大富大贵 富可敌国 鹏程万里 年年有余 11、年年高升 富贵骄人 家财万贯 马到成功 12、百川归海 万商云集 堆金积玉 升官发财 13、财源滚滚 鸿图大展 骏业日新 生财有道 14、和气生财 欣欣向荣 室雅兰香 好事连连 15、挥金如土 财源茂盛 花开富贵 家有千金 16、步步高升 飞黄腾达 锦绣前程 仗义疏财 17、堆金叠玉 大展宏图 发财吉祥语大全 1、早上好，早上好，恭喜发财！接个早福，发点小财，一天到晚乐哈哈。 2、接一个福，求一个平安，发一点小财，一生幸福乐哈哈！ 3、祝你财源滚滚，天天有钱花！ 4、愿您八方来财、一帆风顺。 5、一声问侯，一世朋友！祝你财源滚滚，吉祥高照，一生平安！ 6、喜鹊声声报祥瑞，新的一天好兆头，恭喜发财，早安。 7、愿你2021八方来财，财源广进滚滚来。 8、早上好！喜接财神，花开如意竹报平安，恭喜发财大吉大利。 9、祝福朋友，四季康泰，八方来财，大吉大利。 10、快过年了，祝你多多发财，身体健康！阖家幸福！ 11、祝你牛年，喜事不断、财源滚滚，发发发。 12、送你两束花：有钱花、随便花，2021年必定财源滚滚来！从此，数钱数到手抽筋！ 13、愿你事业一路顺风，成功一马平川！ 14、佛光普照，祝你五福临门，幸福安康，财运亨通。 15、祝您新的一年升官发财，步步高升。 16、恭喜发财，请接下这份财气，从此往后，生生有财，世世安宁。 17、财运跟你跑，财气绕身旁，财宝堆满仓，财物不胜数，财富一大车。 18、2021祝大家新春快乐，万事如意，家和万事兴，愿大家多赚钱。 19、2021年旺一年，祝愿大家，多赚钱，少生气，兜里不缺人民币。 20、愿您好运连连，财源滚滚！ 21、送你发财花，祝我的朋友富贵！平安。 22、虽然不常见，可没忘记你；每个日子里，衷心祝福你：上帝保佑你！菩萨爱护你！财神抱住你！爱神射住你！愿你要云得云，要雨得雨，开心如意，黄金遍地！ 23、过年啦！祝各位新的一年，万事如意！财源广进！财运旺旺！ 24、你发我发大家发，祝你财源滚滚来，发发发。 25、送你一棵发财树，祝你今年发大财，一年赚比一年多。 26、财神到福禄发，祝你八方来财一路发发发！ 27、一年之计在于春，年年赚钱富贵春，祝你生意兴隆财源广进。 28、愿你周周都精彩，月月都发财。 29、新年快乐，暴富呀。 30、一心报平安，花红花火，祝福人生多快乐，恭喜发财。 31、祝你新年快乐，吉星高照，财运亨通，合家欢乐。 32、祝您一路发，财源滚滚发大财。 33、平安年年有，五谷丰登，岁月争辉。 34、送你恭喜发财，幸福装进口袋。苦恼忧愁抛开，天天欢乐开怀。 35、清晨祝福要趁早，发财小鸟为你叫，一路都是平安道，祝你鸿运当头。 36、财运与你永不分离，一年到头都会，财源广进，好运连连。 37、送你宝葫芦，生活多福禄。 38、清早送你摇钱树，祝你生意兴隆，日进斗金，财源滚滚发大财。 39、祝福大家新年人缘财源，源源不断！ 40、愿你吉祥如意天，身康体健多赚钱。 41、新年到了，送你吉祥发财鱼，祝你财源广进！年年有余。 42、祝您一顺百顺，二满三平，三星在天，四通八达。 43、保佑我们新的一年，风调雨顺，五谷丰登，财源广进，八方来财。 44、祝你：晨起金安，开窗见银，开门见财，出门拾宝，送你金银财宝，请收下！ 45、祝恭喜发财、家和万事兴、花开富贵好。

1、建设养殖场地：在地势较高且干燥，水源充足且干净以及排灌良好的地方建造鹿场，围栏至少在4m以上，保证每头梅花鹿至少有3平方米的空间并建造运动场。2、选种：选择抗病性强且性格活跃的梅花鹿品种，不能选择病鹿。3、饲养管理：一般以青粗饲料为主，精饲料为辅，并根据梅花鹿的生长期搭配不同的饲料。 一、梅花鹿的养殖技术与管理 1、养殖场地 （1）鹿场需建在地势较高且干燥、背风向阳、水源充足且水质干净、排灌良好的地方。 （2）梅花鹿是一种较活跃且擅于跳跃的动物，因此养殖密度不宜过密，一般需要保证每头梅花鹿至少有3平方米的空间，围栏至少在4m以上，防止跳跃逃走。 （3）设置运动场供梅花鹿活动，为了方便清理粪便，可在运动场上铺水泥或木板。 （4）注意：不可在发生过牛羊病的地方上建设鹿场。 2、选种 选择抗病性强、无前科病害、性格活跃且生产性能高的梅花鹿品种，需从正规的养殖场引进，不可购买老鹿、病鹿。 3、饲养管理 （1）梅花鹿的饲料一般应以青粗饲料为主，精饲料为辅，配合饲料可以青绿多汁饲料和粗饲料为主。注意：为了降低养殖成本，需尽量选择本地价格低、数量多、来源广且供应稳定的饲料。 （2）合理搭配饲料，根据梅花鹿不同的生长期提供不同的饲料，比如公鹿在配种期和生茸期对营养的需求量较多，而母鹿在妊娠期和哺乳期对营养的需求量较多，因此饲喂时需提前做好供应饲料的计划。注意：不能饲喂腐烂、发霉且有毒的饲料。 （3）为梅花鹿提充足的饮水，要求饮水必须清洁，在夏季时需要随时添加清洁的饮水，冬季以饮温水为宜，防止冻结，尽量为鹿群创造自由随意的饮水条件。 （4）保持饲料量和种类的相对稳定，鹿对所采食的饲料具有一种习惯性，而且瘤胃中的微生物对采食的饲料也具有一定的选择性和适应性，当饲料发生骤变时，会降低采食量和消化率，影响瘤胃中微生物正常的生长以及繁殖，导致消化机能紊乱以及营养失调，所以在更换饲料时需要逐步进行。 4、饲喂方法 （1）在圈养的情况下，一般以先喂精饲料后喂粗饲料为宜，饲喂次数以每天3次为宜，冬季白天2次，晚上1次。 （2）梅花鹿对环境的变化很敏感，因此在饲喂时需要做到定时定量饲喂，建立稳定的饲喂条件反射，对提高梅花鹿的采食量以及消化率有一定的作用。 （3）严格遵守饲喂的时间、顺序和次数，不可随意的提前、拖后或者改变，通常饲喂的时间可随季节的不同而变化，但应保持在相对稳定的状态。 5、预防疾病的日常管理 （1）加强饲养管理，保证饲料以及饮水的干净卫生，每天都需要清理粪便以及食物残渣。 （2）在疾病的流行季节，可在鹿舍内设置换气扇来通风。 （3）鹿舍需要定期消毒，一般每个月消毒1次，在发病的季节每半个月1次。 （4）引进新梅花鹿时，需严格的进行检疫，不可引入有疾病的梅花鹿并做好运输时的管理。 （5）放牧需在高岗干燥的地方进行，需要避开潮湿低洼的地块。 （6）可为梅花鹿注射鹿猝死病三联菌苗，一般每半年进行1次。 6、常见疾病的治疗方法 （1）梅花鹿口蹄疫 ①症状：发病时梅花鹿体温迅速上升，出现高热、肌肉发抖、流口水、精神萎靡不振、食欲不佳或停食等症状，口腔出现口腔溃疡，当水疱破裂后出现坏死，严重时会导致牙齿掉落。 ②治疗方法：口腔发病的梅花鹿可用高锰酸钾清洗，接着涂抹适量的碘甘油。 （2）梅花鹿出血性肠炎 ①症状：发病的梅花鹿精神差，会远离鹿群发呆卧地，食欲不佳但饮水量明显增加，同时出现排稀水粪便的情况，后期稀粪中会携带脓血。 ②治疗方法：先让病鹿绝食2天左右，每天服用痢特灵，每天2次，连续服用1个星期左右。 （3）梅花鹿坏死杆菌病 ①症状：发病初期，梅花鹿出现跛行的症状，随着病情的加重，患处会坏死然后流出灰色的恶臭液体。 ②治疗方法：患处用高锰酸钾和双氧水清洗，随后清除患处的坏死组织并用碘仿硼酸粉涂擦，当群体发病时，可用苏儿等药剂进行脚浴。 二、梅花鹿的生活环境 1、梅花鹿主要生活在针阔混交林的山地、森林边缘和山地草原中，很少生活在茂密的森林或灌丛中，方便快速奔跑。 2、梅花鹿白天与晚上的栖息地有较为明显的差距，白天多在向阳的山坡上且茅草丛较为深密的地方休息，该地方的颜色与梅花鹿的体色基本相似，方便隐藏。而在晚上多栖息在山坡的中部或中上部，茅草丛相对低矮稀少，利于较早发现敌害，方便迅速逃离。 3、同时梅花鹿的活动区域也会跟着季节的变化而改变，比如春季多在半阴坡活动，而在夏秋季会在阴坡的林缘地带活动，冬季多在温暖的阳坡活动。 4、梅花鹿性情机警，行动敏捷，虽然视觉比较弱，但听觉和嗅觉很发达，遇到危险时会立马逃跑。群居性不太强，一般成年的雄梅花鹿常独自生活并有一定的领地意识。

　　摘 要：企业文化实质上是一种企业管理哲学理念，是一种综合性的人性化管理气氛。它是企业在发展过程中形成的全体员工共同遵守的价值标准、基本信念及行为规范的总和，是全体员工共同认同的思想、作风和行为准则。班组是企业的基础单位，加强班组文化建设对推动企业文化建设至关重要。 　　关键词：企业；班组；文化建设；意义作用；方法 　　 　　企业文化建设的意义在于统一企业员工的价值观，从而在企业与员工之间形成一种心理契约关系。企业文化的形成需要企业保持行为规范、管理制度与价值观念的高度一致。现代管理逐渐强调人性化和柔性管理，注重依靠人的积极性，发挥人精神力量的作用。所以，许多现代企业都把企业文化建设作为企业发展战略的重要组成部分付诸于实施。可以肯定地说，一个没有文化的企业，绝对不可能是卓越的企业。班组是企业的基础单位，加强班组文化建设对推动企业文化建设至关重要。 　　一、要充分认识班组文化建设对企业发展的重要意义 　　班组是企业一切工作的立足点。只有把班组工作抓好，才能强化纪律，增强执行力，产品品质才有保证，企业才能稳步发展；只有班组充满生机，才能发挥员工的积极性和创造力，企业才会有活力和后劲；只有每一个班组都充满生机和活力，企业才会有旺盛的生命力，才会有好的经济效益。班组文化实质上是班组成员共同认定的思维方式和办事风格，是组内成员付诸于实践的共同价值观体系。班组文化建设要紧密结合企业精神、企业宗旨、企业使命开展工作，并加以概括和提炼。班组也像人一样，必须通过班组文化建设，赋予其特定的性格、层次、思想、精神内涵等。一个没有文化的班组就像一个没有个性、活力的人，是绝无竞争力的。 　　二、要充分认识建设优秀的班组文化的作用 　　优秀的班组文化有利于实现班组的共同目标。一个班组就是一个企业的缩影，只有成员之间树立共同的愿景、共同的文化心理，才能建立起员工间相互认同、相互聚合的基础，从而保持大家精诚合作，取长补短，最终实现班组的共同目标。 　　优秀的班组文化还有利于协调好组员之间的关系。气氛和谐、关系融洽是班组能够发挥工作潜力的重要条件。员工在良好的氛围中相互沟通与合作，就会形成班组共同的语言、思维方式和行为准则，这有利于形成积极向上的班组氛围，有利于形成团结友爱、相互帮助的班组集体，有利于班组的协调发展。 　　优秀的班组文化有利于建立高效的执行文化。一个有荣誉感、有战斗力的班组一定是在执行环节上做得优秀的班组。建立优秀班组的目的就是塑造一种员工乐于服从、强于执行、相互尊重、志同道合的团队目标。全心全意依靠员工，激发班组成员的创造热情，就是要鼓励员工不断关注企业生产和设备管理中存在的问题，不断地深入思考、提出建议，并持续改进。只有这样，班组才能够优质高效地完成各项任务。 　　优秀的班组文化是形成班组共同价值观的基础。共同价值观能够对组内个体成员的行为产生约束和影响，并逐渐形成自身的行为规范，表现出这个班组的行为风格和准则。员工在工作中有一个共同的价值理念，这不仅是班组文化的核心内容，而且也是企业文化的重要组成部分。为了共同目标，班组成员之间相互学习、共享信息、不断创新，对提高班组的工作效率也具有促进作用。 　　三、要努力优化班组文化建设的方法 　　班组文化建设要适应整个企业文化，必须紧紧围绕员工如何共处、如何实现自我、如何发展班组而建立，它离不开组员的积极参与。班组文化建设不仅要注重员工自身素质的不断提高，更要引导员工树立诚实守信、奉献社会的良好职业道德风尚。 　　1、注重班组思想文化的建立，强化班组的学习制度。班组长要组织成员学习掌握国家的方针、政策以及相应的法律法规，组织学习企业精神、企业作风、经营理念，要结合实际讨论、研究、制定班组的行为准则。要通过学习讨论，使组员明白为什么工作，为谁工作，怎么工作。通过沟通交流，使组员围绕既定目标自觉工作，形成班组“心齐、气顺、干劲足”的工作局面。 　　2、注重班组技术文化的建立，丰富班组技术文化建设的内涵。班组成员的技术水平直接反映出班组的竞争力。班组长要带头学习先进技术、掌握先进技术、应用先进技术。所有组员要立足岗位成才，积极参加劳动竞赛、技术比武和岗位练兵活动，与其他班组成员互相学习、互相促进，共同提高水平，争当技术能手。班组长要对班组成员在实际操作中的成功经验、失败教训、亲身感悟、点滴体会进行因势利导，通过树立典型、加强培训，提高组员攻关能力；要搭建知识、技能共享平台，提高班组整体技术水平；通过开展班组合理化建议活动，调动组员积极为班组和企业的发展献计献策，要使组员明白自己所掌握的技术理论知识是为谁而掌握，为谁而应用，明白任何人都应积极把知识奉献给企业的经济建设。 　　3、注重班组安全文化的建立，营造和谐平安的班组生产环境。安全是企业最大的经济效益，安全生产工作要作为班组各项工作的重中之重，作为头等大事来抓。班组安全文化建设就是通过各种载体、手段或有效形式，把先进的安全管理理念、安全技能，潜移默化地影响或融入到每个成员的头脑中，使每个人都树立起严格的安全意识、安全价值观。要通过安全学习、“习惯性违章”纠查、事故演练、隐患查摆、危险源辨识等安全活动的进行，搞好班组安全文化建设，增强组员安全事故的控制和解决能力，提高安全预知预防能力，并要做到点滴积累，形成有效的班组安全系统。 　　总之，班组文化是企业文化建设的基础，班组建设是企业文化的重要载体，也是企业文化形成的必经之路。一个不抓班组建设，职工纪律涣散，不讲文明礼貌，到处脏、乱、差的企业，企业文化根本无从谈起。所以说，一个企业要想长盛不衰，必须对班组文化建设常抓不懈。

不清楚 呵呵

《长恨歌》《长恨歌》是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事诗。此诗可分为三大段，从“汉皇重色思倾国”至“惊破霓裳羽衣曲”共三十二句为第一段，写唐玄宗和杨贵妃的爱情生活、爱情效果，以及由此导致的荒政乱国和安史之乱的爆发。从“九重城阙烟尘生”至“魂魄不曾来入梦”共四十二句为第二段，写马嵬驿兵变，杨贵妃被杀，以及此后唐玄宗对杨贵妃朝思暮想，深情不移。从“临邛道士鸿都客”至“此恨绵绵无绝期”共四十六句为第三段，写唐玄宗派人上天入地到处寻找杨贵妃和杨贵妃在蓬莱宫会见唐玄宗使者的情形。

【推荐】小学毕业演讲稿模板合集8篇 　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在生活中，演讲稿的使用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的小学毕业演讲稿8篇，欢迎大家分享。 小学毕业演讲稿 篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们： 　　燕子总有离开母亲怀抱的那一天，我们总有离开母校的那一天。时间过得真快，转眼间我们就要离开生活六年的学校了。回首往事，难忘的六年小学生活历历在目，母校的一树一木，一花一草，一砖一瓦，都是那样熟悉，那样亲切！ 　　这里还留下了我童年最美好的回忆，每当我打开记忆的匣子，许多事情像放电影一样，浮现在我的脑海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒……我忘不了考试考砸后，老师帮我分析错题的情景；忘不了班队活动上我的节目被表扬时的情景；忘不了选拔落选时的失落；忘不了经过努力后获奖时的喜悦；忘不了并肩生长的同学；忘不了像精心的花工一样关怀我们这些稚嫩幼芽的老师！ 　　可是，我们已经六年级了，我们要离开难分难舍的老师、同学，离开母校了。此刻，我的心里是多么的不舍啊！六年的岁月、1900多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我今天面对离别，又觉得它是那么的短暂，似乎弹指一挥间，但很多东西确确实实地烙在我们的记忆里，无法抹去……我们要告别烂漫的天真，步入了几丝沉稳；脱去了童年的稚气，获得了成长的自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。 　　在迈入初中的大门之前，我衷心的祝愿敬爱的老师事业蒸蒸日上，身体健健康康！祝愿同学们在新的学校里学业进步，与来自不同学校的同学共同学习，和谐共进，为祖国的明天努力奋斗！ 　　最后祝愿我们师生的情谊比天高、比海深！祝愿我们的母校更加辉煌！ 　　谢谢大家！ 小学毕业演讲稿 篇2 我最最亲爱的六（3）班的孩子们： 　　毕业了，我想对你们说到是：快点滚蛋，别让我再看见你们——因为，看见你们我就会忍不住到流泪，看见你们我就会忍不住想打你们屁股 　　看见你们我就会忍不住再也不让你们毕业了！ 　　我要感谢查校长等校领导，让我有幸能和你们在一起相处五年。调皮的你们，让我从一名懒散的初中教师进化成一名优秀的小学教师；懂事的你们，让我从一名好老师提升到一位好爸爸；而今天的你们，让我从一位雷厉风行的豪客变成了一位不堪离别的老父。 　　上周五，吴承对我说：“丁老师，您再惩罚我一次吧，以后我犯了错，您就再也打不到我了，我再也不能有您管着我了。” 　　我亲爱的孩子们，你们并不知道我有多爱你们：二年级的时候，为了学会教你们，我不知道听了多少堂其他老师的课；三年级的时候，为了让你们在体操比赛时有出色的表现，我和钟老师陪着你们在操场练习了整整一个月；四年级的时候，车祸后的我因为担心你们“六一”三句半节目表演不好 　　不听医生劝告忍着头痛出院到校给你们排练；五年级的时候，从徐颖老师那得知饶钟、徐聪等同学到河边玩水的消息后，我饭碗一丢就到你们家里去了；在本学期初，我的父亲病重得不见任何起色苟延喘息的时候，我还偷偷地给查校长打电话：我该怎么办？班上的79个孩子怎么办呀？ 　　我亲爱的孩子们，我并不知道你们有多爱我：我只知道当我在早自习说我还没吃早餐时，胡冰心马上把她的面包和牛奶送到了我的手上；我只知道当我躺在医院病床上的时候，周羽让他的奶奶给我送去了一只连毛都拔好了的鸽子；我只知道你们瞒着车老师成群结队满头大汗的提着水果出现在我的病床头 　　眼睛里含着深深的担忧；我只知道当我父亲病重我孤独一人陪伴在医院的时候，戴远远给我发来消息：丁爸爸，别太担心了，我陪你聊聊天吧！我只知道你们从来都不要我去操心，因为你们知道，丁老师事情非常多，不让我替你们操心就是对我最好的回报！ 　　我亲爱的孩子们，虽然还有好多好多话要对你们说，但还是让我们再见吧。我要把我们的回忆珍藏在心底，待到你们羽翼丰满回报母校的时候，丁老师在四小的校门口迎接你们。永远记住丁老师对你们这辈子的要求：任何时候，要做一个别人喜欢的人，要做一个好人！ 　　现在，最后一次听我的命令：擦干你们脸颊的泪花，微笑着大声跟我说：感谢四小的培育！感恩老师的付出！感谢同学的陪伴！四小再见！ 　　谢谢大家！ 小学毕业演讲稿 篇3 敬爱的老师，亲爱的同学们： 　　大家上午好！同学们，转眼间小学6的生涯过去了，我们都要踏入中学的大门进入一个新的学习环境。 　　现在我站在这个演讲台上，和同学们一起团聚，享受着师生之间的深情。回忆我们小生活里的酸甜苦辣，回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情，我们曾经在一起欢乐，一起学习，一起戏耍。这一切使我们的心牢牢的系在一起，即便明日的我们各奔西东，很难再相聚集，但我坚信我们的心永远在一起，因为我们曾经是小学的同学，是儿时的伙伴，当我们遇到困难的时候，我们一定要互相想起，互相帮助，因为我们是实验小学的同学。"兢兢业业育桃李 勤勤恳恳作园丁"亲爱的老师我们马上就要和您分开了，你知道我们此时此刻的心情吗？我们多想在母校多待几年，可我们还有很多路要走。再见了老师，祝你的学生桃李满天下，祝亲爱的老师事业蓬蓬泼泼，身体健健康康。祝愿我们的同学在新的学校学业更上一层楼，向来自不同学校的同学学习，和谐共进，为祖国的明天天天向上！ 　　最后祝愿我们师生情比天高比海深的！祝愿我们的母校更加辉煌！ 小学毕业演讲稿 篇4 敬爱的老师,亲爱的同学们: 　　大家好！ 　　我是五年级五班的***，今天我演讲的题目是《惜别母校》。 　　林花谢了春红，太匆匆！时光的年轮不停地旋转，光阴在无声无息地流逝，转眼间五年的小学生活就要结束了。,我们即将踏入中学的大门，进入一个新的学习环境.可是，***小学，亲爱的母校，我们怎么舍得离开你呢？在你纤尘不染的怀抱里，我们从无知的幼童，成长为优秀的小学生。您的操场上，有我们奔跑的身影、游戏的欢笑、广播操的律动、校园舞的优美。教室里，有我们琅琅的读书声、沙沙的写字声、激烈的争论声，更有求知若渴的眼神和专注的听讲。听，我们欢呼雀跃，是取得了比赛胜利和考试成绩优异后由衷的喜悦；看，眼眶里盈满的泪水，悄然滑落的泪珠，是被老师深情讲述的课文情节所感动，是为汶川地震中失去生命的小朋友痛惜，是对自己错误的悔恨，是对同学、对老师的不舍。走廊里悬挂着的古诗词、三字经、弟子规、各种典故，是对我们无声的教导，各种丰富多彩的活动，给我们提供了广阔的锻炼和成长空间。母校，您为我们的成长，敞开了博大的胸怀，尽您所能提供给我们各种吸取营养的资源，如今分别在即，我们怎能不留恋您？ 　　是谁，在用深情的目光把我们注视？哦，是您，我们亲爱的老师。五年，1800多个日夜里，您，可有一刻不把我们惦记？我们就像您的儿女，时刻牵动着您那颗关爱的心。课堂上，您为我们传授知识，讲述人生的意义，告诉我们做人的准则和基本的道德观。欣慰的微笑是因为我们的进步；蹙紧的眉头是因为我们的顽劣、我们的疏忽、我们的懒惰；您那严厉的眼神甚至严肃的批评，无不是因为我们的明知故犯和屡教不改。课下，您和我们一起游戏：猜字谜、贴树皮、老鹰捉小鸡、丢手绢是我们最常玩的，那时，您不再是神圣的严厉的老师，而是我们的大朋友。您那爽朗舒心的笑，是那么动人。晚上，当我们都进入梦乡，在梦中发出呓语的时候，老师，我们知道您还在灯下为我们批改卷子、修改作文，那一条条红线、一个个红圈、一句句评语，无不是您那鲜红的心血。1800多个日夜啊，老师，您给予了我们多少关爱？早晨不吃早餐，您掏钱给我们买来点心，倒来开水；不小心摔倒，最先映入眼帘的是您那怜惜的眼光，最先听到的是您深切的询问；生病了，您边送我们去看医生边联系我们的家长，那着急那心痛那急切，您，比妈妈更像妈妈；甚至，我们在家里不爱吃饭，您得知后也会找我们谈话，给我们讲营养全面的重要性；青春期来临前，您就会先给我们讲授身体发育的规律和自我保护的知识。老师，您不是母亲，却胜似母亲，我们成长中的点点滴滴，无不凝聚着您的心血。五年的时光，我们在迅速成长，而您，却被粉笔灰染白了青丝，也被岁月催老了容颜。 　　老师，妈妈，分别在即，我们读懂了您目光中的不舍，更读懂了您饱含的期望。请相信，我们永远不会忘记您和您的教导，无论我们将来走的多远，飞的多高，您，永远是我们心灵里温馨的港湾。 　　亲爱的同学们，相伴的1800多个日子，我们亲如兄弟姐妹。在班级这个大家庭里，我们为彼此的生日祝福，为彼此的成功庆贺，也为彼此的失误而惋惜，而互相鼓励。即便明日的我们各奔西东,很难再相聚,但我坚信我们的心永远在一起,因为我们曾经是小学的同学,是儿时的伙伴,我们曾经在一起欢乐,一起学习,一起戏耍.共同的酸甜苦辣，共同的成长历程，谱写了我们共同的回忆！ 　　思绪悠悠，我们眷恋着母校的一草一木，眷恋着每张亲切又熟悉的面容；千言万语，我们诉不尽对母校、对老师、对同学的依依不舍。可是，我们是雏鹰，向往着在更广阔的天地间翱翔。而且，飞得更高更远，更是母校是老师对我们的殷切期望。那么，就让我们把对母校对老师的眷恋深藏在美好记忆里，把老师的期望化为永恒的动力，奋力高飞吧。让我们用辉煌的成就来报答我们伟大的母校和老师！让母校、让老师们因为我们而自豪！ 　　我的演讲结束了，谢谢大家！ 小学毕业演讲稿 篇5 　　即将离开我待了六年养我，育我的母校！！心头点点滴滴都是感谢！！回忆一切快乐与泪水的时光。我感慨万千，尤其是书！书啊书，是你给了丰富的知识，是你给了我合格的文凭，是你改变我的命运和前途，也是你让我走上了人生新的一级台阶。让我知道在知识的海洋中吸取知识的同时，让我更加懂得：知识是无穷无尽的！记得每一次获奖都感慨万千~~~感谢老师，感谢精心培育我的母校！！我觉得书是我最好的老师和朋友，它充实着我的生活，拓宽着我的视野，丰富着我的知识，提高着我的才华。困难时，它给我以提醒和帮助；顺利时，它给我加油和鼓掌，是它伴随着我一步步走向成功。 　　上了中学我们更要努力： 　　一、要选好书。大千世界知识无穷无尽，书籍堆积成山，我们不可能一一浏览，我们读书时必须有所选择，要选健康的、高雅、时尚的、经典、有用的书籍。 　　二、要善于读书。并不是所有的书都必须研读，喜欢的书，有用的书，要反复的读，一般的书翻一遍即可。就是做到浏览与精读结合。 　　三、要读以致用。需陶冶情操的就去读文学书，想扩大视野就去读史地、天文书，想对学习和生活有帮助就去读科学书、工具书。 　　四、要养成终身读书的习惯。我从现在，天天与书为伴。一有空就拿起书来读，桌上、床头、行李箱里，都放着我喜爱的书。 　　我希望在座的同学们一定要与书结为朋友，珍惜书，爱戴书。最后，我奉献几句话给大家，我们一起来共勉。 　　愿书本给你，给我，给他，带来快乐，带来成动，带来幸福。 小学毕业演讲稿 篇6 尊敬的老师、家长们，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　时光荏苒，岁月飞逝。在这生机勃勃的七月，我们结束了六年的小学生活，在这里迎来了属于我们的毕业典礼。从大家洋溢着灿烂笑容的脸上，我仿佛看到了我们缤纷多彩的未来。 　　童年已经结束，我们即将进入少年。我们将永远无法忘怀学校所给予我们的，既有无穷无尽的知识，也有受益一生的道理。在学校，老师带着我们认识了第一个数字，第一个汉语拼音，第一个英文字母……，这些知识与道理，将会伴着我们进入中学。为了表达我们的敬意，同学们，让我们一起把最热烈的掌声送给可亲可敬的老师们，感谢这些老师。 　　在过去的六年中，或快乐，或悲伤，或灰心，或难过。我们是多么快乐的呀，在教室，在宿舍，在操场，都能听到一阵欢乐的笑声；也许，我们哭得上气不接下气，哭得抽抽噎噎的……这些，都是属于最珍贵的回忆，难道我们不应该把它藏在我们心底最柔软的位置吗？ 　　这六年来，我们也收获了不少。我们当然记得父母看到我们拿到高分试卷时那兴奋的神情；我们也不会忘记自己在做出一项不错的创作时，那沾沾自喜的感觉。这些可爱的`小表情，伴随我们过了这个童年。 　　父母，老师，这些在我们生命中无比重要的人。如果没有他们为我们的无私奉献，我们这些刚吐芽的小树苗就不会茁壮成长。父母和老师，他们永远是我们学习的榜样。 　　亲爱的同学们，我们小学的最后的考核已经结束了。但是这只是人生的一个开端，在新的征途——中学，我们还有更大的考验来临，会有更多的路要走。在今天这样一个日子里，让我们更加坚定地踏上人生的道路，开始我们花季少年的美好旅程。明天对我们来说，将会更加光明，更加美好！ 　　亲爱的同学们、伙伴们，我们一起起航吧！未来是我们的！！ 小学毕业演讲稿 篇7 老师们，同学们： 　　大家下午好。今天对于我们在座的每一个人来说，都是一个重要的日子。在今天，我们要离开这个熟悉又美好的校园，开始自己新的人生，这是我们人生中的一个分水岭。而在这重要的时刻，各位老师就是我们的见证人。从最初进校时的稚嫩，到如今的成熟，这四年来，离不开老师的教导和培养，是他们见证着我们一步一步迈向成熟，最终走进社会。所以我才在开头说到，今天对于我们每个人来说，都是一个重要的日子，也是一个值得纪念的日子。 　　刘禹锡在《秋词》里一开头就写到“自古逢秋悲寂寥”，似乎秋天在大家心中总是悲凉寂寥的象征。但刘禹锡却不认为如此，所以他紧接着在第二句写到“我言秋日胜春朝”，他认为秋天更要胜过春天，这就是一种乐观积极的心态。而如今我们就是要拥有这样的心态去迎接毕业季。 　　毕业季虽然是在初夏时节，但是也和“自古逢秋悲寂寥”一样，每逢毕业季，总是带着淡淡的忧伤。毕竟分别总会令人难过，当要告别自己那熟悉的校园、敬爱的老师、以及亲密无间的同学时，总会有些不舍和眷恋。但是人总是要向前看，我们应当将已经过去的事，变成回忆，怀揣心里。然后放眼未来，再脚踏实地的向自己的梦想一步一步迈进。所以我也借用刘禹锡的“我言秋日胜春朝”这个观点，认为这毕业季，不应该是忧伤，因为它不代表结束，而是表示一个全新的开始。 　　曾经我们有的人为挂科所困扰；有的人为奖学金所烦恼；也有的人因为周末上课，而抱怨不止；还有的人，因为遭遇到各种不合理的事情，导致自己心烦意乱。但是现在当你再回想过往时的那些不满、失落和郁闷时，是否发现那只是过往云烟、不值一提。再大的事，随着时间冲刷，也会变成故事。 　　从这里我们就能体会到一个道理，那就是不要被一时的烦恼所困惑，因为问题总是能解决的。当我们做一件事情的时候，一定要明白最终目的是什么？可能在通往这个目的的过程中，会遭遇许多令人不愉快的事，但是如果这些负面情绪左右了你，那么最终的结果一定不尽人意。 　　所以我们要学会平和，学会宽容、包容，把更多的精力投放在有效用的事物之上，只有这样我们才能离成功更近一步。当我们把抱怨、咒骂、争吵的时间用来思考和拼搏时，你就会发现，其实自己是多么的优秀。 　　最后，我祝愿各位老师身体健康，万事顺心！祝愿各位同学前程似锦，万里鹏程！苟富贵，勿相忘！ 　　我的演讲到此结束，谢谢。 小学毕业演讲稿 篇8 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　下午好! 　　转眼间小学六年的生涯过去了,我们都要踏入中学的大门进入一个新的环境。同学们一起团聚,享受着师生之间的深情.回忆我们小学生活里的酸甜苦辣,回忆我们曾经一起在各项比赛中团结获胜的喜悦心情,我们曾经在一起欢乐,一起学习,一起戏耍.这一切使我们的心牢牢的系在一起,即便明日的我们各奔西东,很难再相聚集,但我坚信我们的心永远在一起,因为我们曾经是小学的同学,是儿时的伙伴,当我们遇到困难的时候,我们一定要互相想起,互相帮助,因为我们是潼川小学的同学."兢兢业业育桃李 勤勤恳恳作园丁"亲爱的老师我们马上就要和您分开了,你知道我们此时此刻的心情吗?我们多想在小学多待几年,可我们还有很多路要走.再见了亲爱的老师。您的学生即将离开您，离开我们亲爱的小学，开始我们全新的中学生活，进入一个全新的学习阶段。 　　小学六年的时光过得总是那么快，是三小让我们过得既快活又有意义。在此同时，我们还必须感谢辛勤的园丁----各位无私奉献的老师们，每天都在为我们而操劳，让我们每一位同学都向老师们表示感谢和敬意! 　　即将离开我待了六年养我,育我的小学!!心头点点滴滴都是感谢!!回忆一切快乐与泪水的时光.我感慨万千，尤其是书!书啊书，是你给了丰富的知识，是你给了我合格的文凭，是你改变我的命运和前途，也是你让我走上了人生新的一级台阶。让我知道在知识的海洋中吸取知识的同时,让我更加懂得:知识是无穷无尽的!记得每一次获奖都感慨万千~~~感谢老师,感谢精心培育我的小学!!我觉得书是我最好的老师和朋友，它充实着我的生活，拓宽着我的视野，丰富着我的知识，提高着我的才华。困难时，它给我以提醒和帮助;顺利时，它给我加油和鼓掌，是它伴随着我一步步走向成功。 　　上了初中我们更要努力: 　　经历了一次次测试的紧张和忙碌，我想我此刻的心情纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这六年的路，我们走的辛苦而快乐，六年的生活，我们过的充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。六年的岁月，2190个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们面对离别，又觉得它是那么的短暂。 　　六年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室...... 我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，一定还记得在教室、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习、研究的身影，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景..... 太多太多的情景值得我们去回忆。三小六年，我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就快要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。 　　喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。” 六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。六年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。 　　喜欢老师常说的一句话：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。六年级，被淹没在题海中的我们却突然清醒地发现，我们对毕业的印象，不再是堆叠如山的试卷、做不完的习题，而是对学习，这个令我们心动、也抚育我们成长的知识殿堂的感激和热爱，是双眼触及“三小”这个熟悉名字时的强烈感应。回望四年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程 　　，是知识的，也是情感的。老师们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。在这里，我们看到了世界的过去、现在和未来，看到了祖国的生命和血脉，更看到了无数的机遇和挑战。老师，您用您辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵，把“自信自强”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。再华丽的辞藻也无法表达我们对您——既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将远行，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了!” 　　是的，老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。我们的小学，我们的祖国，我们的时代，都是指引我们脚步和方向的恢弘力量。同学们，让我们牢记小学领导、老师们对我们所有毕业生的殷切期望;让我们牢记小学“自信自强”的校训;让我们牢记小学的办学目标，带着在这个美丽的校园里耕耘六年的收获奔赴八方，在未来的学习生活中书写新的华彩篇章! 　　现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光 ，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。 　　“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着三小领导、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人! 　　同学们，临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以作为三小的毕业生为荣;明天，三小将会以我们——祖国的栋梁，为荣!

任何一个人先不要要求别人讲诚信，首先是自己要讲诚信。自己讲诚信首先要自己对自己讲诚信，自己对自己都诚信不了，还能别人诚信吗？由此引伸出许多问题。第一，自己对自己的承诺要现实再现实，不要给自己提过高的要求，给自己提过高的要求，老是实现不了，自己的心态可能就会变坏，可能觉得自己什么都不是了。第二，承诺是一种义务。既然是义务，今天的你的承诺明天的你就有追讨你履约的权利，否则你就是一个不诚信的人。第三，诚信从佛家的眼光去看，应该就是戒律，就是持戒。“戒”，有佛制定的戒，有国家制定的法，自己给自己设定就是自律。戒应该是一种自觉行动。第四，诚信是真实的意思表示。一个能对自己讲诚信的人，就是一个自律能力很强的人，就是一个能慎独的人。这种诚信经过长期的实践训练就可以转化为人自觉行动，就成了人们的一种习惯了，表示是不经思考的，是真实的。第五，对别人诚信对自己不诚信，很可能是虚伪的。这种人一次讲诚信不等于下次讲诚信，对这个人讲诚信不等于对另一个讲诚信，这种诚信可能建立在自己的价值判断的基础上。

小学数学教学有什么新理念，可以分享一下吗？

研究员分析一个公司的流程是他的生产经营范围，它在行业中的竞争力，它的生产经营成本，获利能力，现金流等等。

　　首先，让我们来看一下，如今的班组和过去传统意义上的班组有哪些明显的变化。变化之一：过去的班组努力方向往往是争取被评选上先进班组、优秀班组；如今的班组则将努力方向（也称为共同愿景）定在创建学习型班组、协作型班组等更高层面的目标上。变化之二：过去的班组往往仅满足于如期完成上级领导交办的任务；如今的班组则不再满足于被动地完成任务，而更加强调要有创意地超额完成任务，创造性地开展工作。变化之三：过去的班组往往注重培育一到两个个人先进；如今的班组则更为注重团队协作，培育群体英雄，充分发挥每个人的潜能。简而言之，如今的班组建设更强调的是：团队、学习、智慧、创新、主动。　　从上述班组建设的变化中，我们可以看到，最关键的变化是要不断地强化班组的团队作战能力，唯有如此，才能使班组在激烈的市场竞争中立于不败之地。　　要强化班组的团队作战能力，必须注意以下几个方面：　　1、选拔称职的班组长。虽然，班组建设中，班组长的推选有好几种方法，至今也还有些企业仍然是以上级领导直接任命为主，但这样产生的班组长在实际工作中存在一定的问题。一是有些班组长只对上级负责，不善于听取群众的意见，在群众中没有威信，难以带领大家一起发挥更大效能；二是有些班组长虽然自身很过硬，但由于并非群众选举出来的，在民主意识日益增强的今天，群众会产生逆反心理，不服从他的指挥。所以，建议对班组长实行民主选拔和任期制，严格按照班组长的选拔条件，充分发扬民主，让群众选出他们心目中称职的、有威信的班组长。任期满后，便进行改选，如原班组长继续当选则可连任。　　2、强化团队学习的理念。如今的班组，老黄牛式的埋头苦干人物固然需要，但更需要的则是能主动学习、超前学习并将学来的知识娴熟运用于实践之中的学习能手。因此，个人加快学习速度、提高学习效果是必要的，但在班组这个团队中，团队学习显得更为重要。班组长要引导大家有针对性地学习新知识、新技术，多采用讨论、研究的形式，就一个专题展开讨论，让每个人都有发言权，以团队的智慧来攻克难题，以团队的力量来开拓每个人的视野，从而汲取新知识、掌握新技能。有人说：如今班组之间的竞争已经不再是人才的竞争，而是学习力的竞争了。这话是有一定道理的，因为，知识会折旧，不及时更新知识和知识结构，今天的人才也许到了明天就已经落伍了。所以，班组长要经常组织班组成员一起学习，使整个团队的知识更新速度能跟上时代前进的步伐。　　3、开展技能协作。每个班组都有技术骨干，班组长要充分发挥这些技术骨干的引领作用；同样，班组中的每个成员都有自己的一技之长，班组长要善于发现每个人的特长，用好每个人的长处。只要班组长能将这两个方面的积极性都发挥好，经常开展技能协作，倡导能者为师，让每个人的长处都有施展的用武之地，那么，1＋12的叠加效应必然会很明显，整个团队的作战能力也会大幅度地提高。　　4、思想政治工作还是要加强。主动学习要抓，提高技能也要抓，但班组中的思想政治工作还是不能放松，尤其在强调团队作战的今天，让班组中的每个成员都心情舒畅、精神抖擞，让班组的氛围始终是团结、和谐、积极、向上的，便显得尤为重要。班组长要做个有心人，多关心班组成员的思想动态，对先进的典型及时予以总结、表扬，对问题的苗子及时采取措施、进行疏导，使每个人都能愉悦、快乐地工作，无私、投入地奉献，这样就能通过班组成员的共同努力，把班组建设工作做得更好。

7月23日 晚上8点34分 发生了温州动车追尾事故 。多少人在那一个晚上永远失去了自己的亲人。多少人为他们的亲人哭干了眼泪。 我在新浪网上看见相关的新闻。许多的人都在医院排队献血。医院的献血处早就开始排起了几条长龙。都想做一点贡献。 两辆列车撞击后列车的残骸就如一块块废铁一样，从前看到的那个精美，开得飞快的动车让人很难再想起它以前的模样，大型的机械把列车埋入旁边的一个池塘，在那节列车上还能看到“和谐号”三个字。有遇难者家属前来认尸的照片。家属看到自己的亲人安安静静的躺着都痛苦欲绝，还有差点要晕过去的，许多都是白发人送黑发人。他们的悲痛我们都能理解。希望他们能在以后的日子里坚强的活着，生活依旧灿烂。还有解放军救人的照片，他们轮流休息，和衣睡觉。每当发现一位幸存者时，他们就像是吃了兴奋剂似的，全身充满着力气。他们顶着酷暑救人，丝毫没有一点怠慢。 这次的事故让我印象深刻的是小伊伊——项炜伊，他是最后一个被救出的伤员。她是一个生命的奇迹。她是事故发生约21小时候后，救援人员在损毁的车厢里发现的。她只有年仅2岁半。令人感到遗憾的是，她的父母都离开了她。项炜伊是跟着父母到杭州外婆家玩，乘动车返回温州，不幸遭遇此劫。在网上也有她两张截然不同的照片：一张是她面带微笑的拿着奶瓶，坐在位子上，眼中充满着欢乐；另一张是她被发现时的照片，毛巾遮盖着她的半张脸，小手上还有鲜血u2026u2026现在小伊伊已经在渐渐恢复，这让我感到很欣慰。 这次事故让许多人悲痛欲绝，让很多人失去了亲人，还有数不清的不公与愤怒。让我们祝福那些永远到不了站的人，愿他们在另一个世界快乐。

小学毕业成长感言15篇 　　在平日的生活或工作学习中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，这时可用写感言的方式将其记录下来。那么好的感言是什么样的呢？以下是我为大家收集的小学毕业成长感言，欢迎阅读与收藏。 小学毕业成长感言1 　　（1）很快，小学六年时光以飞快流过，我们从刚入学的不懂事的小不点已逐渐变为了一个个即将走入中学的“大”孩子了。 　　时光匆匆流过，让我们记住我们的友谊，用不泯灭 　　（2）任时光再怎么无情地溜走，我们的友谊天长地久 　　（3）时间的匆匆变换会使我们逐渐成熟，但我们知道，我们再聚在一起时，任就是“小孩子” 　　（4）友谊天长地久，即便是分开一万年，我们的友情依旧不变 　　（5）即便是海枯石烂、山无棱，我们的友情依旧如常青树似的永不枯萎 　　（6）友谊之花，需要用爱来浇灌，我们的友谊一定会像牵牛花似的天天向上（Day Day Up!) 小学毕业成长感言2 　　六年啊，两千多个日日夜夜。老师，您的鬓角又添了几许白发，您的嗓音又有些沙哑，您的身躯不再挺拔，而我们，却在您的呵护、您的教诲下，像就是一株株婷婷玉立的小树，朝气蓬勃，雄姿英发。老师，您像就是和煦的春风，吹开了我们智慧的花蕾。老师，您像就是明亮的火炬，点燃了我们心中理想的灯塔。老师，就是您让我们懂得了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真理。老师，就是您让我们牢记着：“为中华之崛起而读书”的神圣使命。 　　我们就要告别敬爱的老师、告别母校这个美丽的家园。母校就是我们人生的摇篮，母校更就是我们腾飞的起点。让我们在那里起飞，飞向祖国的蓝天，飞遍祖国的各个角落。这天，我们以母校为荣。明天，让母校为我们而骄傲！ 小学毕业成长感言3 　　我要感谢你们，有你们在，我不会孤独。我们在一起竞争六年，尽管嘴硬不服输，可其实，我还要在这六年的最后，说一声谢谢。 　　我笑，我想毕业应该是笑着的，没什么伤感，因为这是留给彼此的最后印象，要更加完美。普通的人不普通，在特定的时间，特定的地点，遇见特定的人，才会发现，自己也可以很优秀。不需要自卑，没有人会情愿被人画上条条框框，画成三六九等。做到最完美的自己，就足够了。 　　不是因为幸福了才笑，而是因为笑了才幸福。现在我才发现，原来记忆力好也是一个优点，这样，就能记得所有遇见的人，和他们发生过的交集。请带着自己的笑容上路，爱笑的人运气总不会差。 　　虽然不想让你们忘了我，但勿忘我这种话，明显是不可能实现的。我只能尽量让你们以后依稀记得曾经有个爱笑的女孩，出现在你们的生命里。 　　最后，希望你们可以快乐地走下去。 小学毕业成长感言4 　　“当年的幼稚，我们面向蓝天，心中充满疑惑。如今的雄鹰，我们展翅高飞，去寻找那未知的答案，但无论飞得有多高、有多远，我们都无法忘记校园生活的点点滴滴。” 　　我忘不了，那可亲可敬的老师。忘不了，凶神恶煞的王老师;忘不了，和蔼可亲的廖老师;忘不了，整天与我们朝夕相处的班主任刘老师。老师们的教导，我都铭记在心里，它们是我读书的动力，更是我精神的顶梁柱。 　　我还忘不了，校门口那两棵饱经风霜的大树，它们整整守护了学校20年，像一个忠心耿耿的士兵。每当看到它们就会有一股敬佩之情。还有那可以尽情玩耍的操场。明亮的教室。…… 　　我更忘不了，三年前的一场激动人心的运动会。那时我的接过棒后，迅速向终点跑去。终点近了，近了。突然我滑倒了，昏了过去，醒来时我发现自己躺在教室里，老师正掐我的人中，同学们有的围着我，有的端热水，有的拿我的衣服，同学们的目光里还流露出焦急。我感动极了，虽然我们失去一个奖杯，但我收获同学们的友谊，收获了宝贵的真情。 　　“光阴似箭，日月如梭”不久我就要离开美丽的校园了，但我永远不会忘记校园生活的点点滴滴，我将把它们珍藏在心里。 　　难忘我的小学校园生活，难忘我的美好岁月。 小学毕业成长感言5 　　六年，是一段较长的岁月，是一段过得飞快的时光。六年中，我们不仅有成功，有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，不是都能从教科书上就能学到的。这些人生的道理，只有在经历了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。 　　曾记得，运动会上我们的风采；曾记得，篮球场上我们的英姿。六年啊，有太多太多值得我们回忆的事情。老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人，谁又会真的忘记？六年时光，就像大海一样，永远藏在我们心中。 　　让我们在若干年后再相聚！带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的小学，回到我启蒙的母校，来报答学校和老师吧！ 小学毕业成长感言6 　　时光飞梭，我们已经过完了六年级的生活，一想到马上就要离开母校，离开老师，离开同学，我心里就充满着从未有过的悲伤。 　　曾经，我们在蓝天下奔跑，在操场上追逐，在双杠上讲笑话，是那么的天真， 　　那么的无忧无虑。我们从未想过要分别，因为我们总是觉得毕业离我们是那么的遥远，是那么的漫长…… 　　六年了，我跟同学们的点点滴滴都变成了回忆，曾经洋溢着我们欢笑声的 　　校园变成了回忆，还有我们坐过的教室、走过的每一个角落全都变成了我们的回忆。一切都过得太快了，一想起六岁时刚来这个陌生的学校仿佛还像是昨天一样，可是天下哪有不散的宴席？经历了无数个日日夜夜，现在终于要分开了，每个人的心里都难舍难分。 　　再见了，母校！这个让我充满欢乐的地方，虽然以变成了回忆，但是等待我的将会又是一个新的开始！ 小学毕业成长感言7 　　六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此期望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。 　　“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每一天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。 　　毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮忙。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！ 　　这天的欢声笑语，今夜的清风明月，完美却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友！ 小学毕业成长感言8 　　那些年，我们一起笑过；那些年，我们一起疯过；那些年，我们一起哭过；那些年……回忆过去，懵懂无知的我们总觉得六年的小学生涯很长很长，可事实呢，并非如此。六年的小学生涯匆匆流逝，我们又收获了什么？只有知识罢了，只有友谊罢了。珍惜短短的六年友谊，收获友谊在心间…… 　　在操场上，是我们“呼哧呼哧”的喘气声和跑步声；在教室里，是我们朗朗的读书声。到处都有我们活泼的身影，课间的嬉笑声永不停歇。老师们的关爱声无处不在，想一束温暖的阳光温暖着我们，照耀着我们，在老师带领下，我们已经学会了如何包容别人、诚实、善良。老师们、陪伴了我六年的伙伴。让我们的友谊天长地久，像花儿绽放出美丽的笑容！ 　　随着时间的流逝，小学的六年生活，一眨眼已过去，全部变成历史。我们将要从这个，带有我们美好记忆的学校毕业了。我希望，我的这些美好的记忆，能永远的保存在我的脑海里，和我的母校里。小学的同学，我愿意做你一辈子的同学，也愿做你一辈子的朋友。 　　谢谢，你们陪了我这六年的生活。从我们一开始见面时到现在我们都很开心，谢谢。谢谢，老师培养了我们，你们的批评是爱，你们的罚是疼。谢谢你们老师，让我学会了很多东西，谢谢。 小学毕业成长感言9 　　时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校时，我心中就充满了对母校的不舍和对老师们的感激之情。 　　相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。每个人都有自己的奋斗目标。我的周围有各种各样的朋友，何必回忆起过去，能有一声问候，这就最好，也就足够。 　　当你拿着毕业证的那一瞬间眼泪会不会流下来。六年啊，就是为了这个本本，或许你的学校不怎么样，但是心里就是对它有个依靠，因为是它让你在学校里呆了人生中最美好的时间，学到了最好的知识，认识了最真诚的朋友。想想和大家在一起发生的所有酸甜苦辣，都还记忆犹新呢！ 　　老师就像我的母亲，学校就像我的家！正因为有老师的谆谆教诲，才使我从一个天真胆小的小孩变成了一个渐渐走向成熟的少年！ 小学毕业成长感言10 　　不久后，我们即将结束六年的小学生活，时间过的好快，快到不经意眨眼，时间就溜走了。 　　六年的时光，我们经历了太多，太多。从一年级时的春暖花开，到六年级时的秋实累累。也许有人会说，六年时间太久了。但对于我来说，六年，说长不长，说短也不短。 　　就如同海浪中的一只小舟，我们在海浪中拼搏；就如同暴风雨中的飞鸟，我们不畏惧风雨；就如同奔跑中受到阻碍的马儿，总是能越过障碍，继续跑下去。但是，我们的身边，总是少不了那辛勤工作的老师。老师如同我们在学校这个家的妈妈，无时无地的给予我们最温暖的呵护，无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游。老师教会我们太多。 　　这六年，我体会到了同学之间的温暖，给了我的成长太多太多的帮助。我舍不得，舍不得同窗六年的同学；舍不得我敬爱的老师；舍不得我在小学生活中的点点滴滴；更加舍不得，我与朋友们之间的友情。舍不得的，太多，只有把它们化作甘甜的甘露，缓缓地，滋润你的心田。我一定不会忘记你们，因为你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。 　　我，一定会铭记这段，说长不长，说短不短的记忆。 　　未来，祝大家事业成功，家庭美满！ 小学毕业成长感言11 　　1、六年时间，说短不短，说不长。 　　在这六年的喜乐中，我们度过了一生中最快乐的阶段——一段充满欢声笑语、真挚情感的小学时光。 　　2、那操场上欢快的笑声，教室里朗朗的读书声，老师的谆谆教导，将永远珍藏在我们心底。 　　3、只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。 　　4、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 　　5、谢谢你母校，有着这样一群快乐的小花，伴着我，伴着我一起成长，一起走过这个年少无知的时期。 　　6、命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。 　　7、相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。 　　8、师恩如山，老师，你们给予了我们生命的色彩，我们将永远铭记!9、六年朝夕相处的情谊是深厚的，是很难说分离的，同学们，我会记得你们那一张张天真的笑脸。 　　10、一条宽阔的河流，无论流到哪里，都不会忘记源头的恩情。 小学毕业成长感言12 　　转眼间，六年过去了。刚入学时的样子仿佛还在眼前，刚刚步入学校，刚刚见到同学们，从陌生到认识再到熟悉，同学们陪我度过了一个又一个学期，清楚地记得，班里的点点滴滴，同学之间的.事，老师对我们的教导，一切都在眼前。 　　时间真的很快，一转眼又半个学期了，还没反应过来自己是毕业班的了，就马上要告别同学了。 　　即将离开这个校园了，多少有点舍不得，那些曾经和我一起学习，一起玩耍的同学，尤其是几个特别好的朋友，毕业后就很少能见到面了，许多话也没有办法说了，真的希望时间过得慢一点，再和几个好朋友一起玩。 　　还有点舍不得老师，毕竟教了我们这么久了，也很为我们操心的。虽然有的时候很严厉，但我才懂得是为我们好的。即将要毕业了，真的很感谢他们，不知道如何表达我们的不舍，想要谢谢老师。 　　班级里的点点滴滴都记得很清，还记得第一次戴上红领巾，第一次和同学们玩，第一次……还有运动会上大家很团结，一起拔河，都是使出全力的，还有跑步什么的，旁边的人都会为他们加油的，真的很怀念那个时候。 小学毕业成长感言13 　　在一个炎日的夏季，上天让我们相遇了。六年来，有无数的风雨来侵袭着我们；但我们彼此努力，团结起来，把他们击得落花流水。如今，我们好不容易考完了升学试，放大假了。但我是怎么也高兴不起来，心里好想被万吨巨石压着一样，流水不停在眼里徘徊。 　　这六年来虽然有不少的同学天天顶心顶肺，但我让然会不舍和他们分别。毕竟六年了，或多或少也和他们积累下了纯真的友谊。而老师呢？我更是舍不得。女老师们一直像慈母一样地关心我们为我们着想；而男老师们有时凶凶的，但也是为我们好。 　　而我那几个姐妹们，我当然也好不舍的。虽然我们是上了六年级后才成为可以谈心的朋友，但我一直都有和你们以心比心的。不知道你们是否也和我一样呢？和我一样以真心和我交往呢？和我一样舍不得彼此呢？但不用怕我和你们可能还会成为同学的，但这谁也不敢保证哟！ 　　你还记得我们前几天许下的承诺吗？我希望这永远不变吗？我们永远是好朋友。即便以后在不同的学校里学习，我们也要常联络好吗？ 　　同学们，再见了！老师们，再见了！但我相信这只是一个短暂的离别，将会铸造更加美好的重逢。但那时候我们一定要好铭记彼此哦！ 小学毕业成长感言14 　　时光荏苒，岁月如梭。六年的小学生活即将画上圆满的句号。回忆起这六年快乐的小学时光，真的是有种不想离开的感觉。 　　六年的生活，酸甜苦辣，我们都尝过了。麻花要离开这个学校了，我舍不得这个母校，我舍不得这个母校里的老师，舍不得同学，在这个学校有那么多的回忆，让我该怎么留住这些呢？和同学在一起的欢笑、悲伤都一一刻在我的欣赏了。 　　班上的同学当然是我最不舍的，都不敢想象离别的情景，不知道以后会不会有缘再见，真希望长大以后可以开一个同学聚会，那样就可以见到面了，可以捡到她们长大以后的样子了，那样我就不会感伤了。不知道和同学分开是什么样的情景，想起来，早在我眼眶里徘徊的泪水终于忍不住落了下来，眼泪里有那么多的回忆。时光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快乐的日子。 　　每一个人我都会记住的。那些男同学也是一样，被我打过的人，我郑重的向你们道歉："对不起，这最后一个学期，我不想再和你们有战争了，我只想和和气气地过完最后一学期。"时间为什么要过得那么快？我和同学的战争也结束了。 　　我们毕业了，但我们的友情是不会毕业的，同学们期待下一个十字路口我们依旧可以再相见。 小学毕业成长感言15 　　感谢亲爱的同学，我们之间留下了太多太多珍贵的记忆——我们共同策划主题班队活动、运动会上我们共同呐喊、团体操比赛中我们的齐心努力、红五月歌咏比赛我们连续六年捧得金杯、拔河比赛在经历数次缰持后最终夺冠、荣获珊小优秀班集体后我们为自己的鼓掌喝彩! 　　分离的日子一天天靠近，时间已经进入倒计时。老师，请您不要太过伤心，快乐的时光虽然不曾停留，但美好记忆永驻我们心里。同学，请不要漠视这一切。六年的学习生活中虽然也曾有摩擦，但同学的情谊已深深种在你我心里。 　　在剩下的时间里，让我们回忆：男同学在球场上挥洒汗水，女同学坐在扶椅上谈论趣事，还有那些难忘的种种 　　我们虽然注定要分离，但我们的过去，谁也夺不走。也许，我们会在多年后的某一天相遇。也许，我们都已记不清自己昔日的经历。但，我会永远记得这份纯洁而永久的友谊，记得我们在一起的美好回忆! 　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”就让时间作证，承载着母校、老师们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!

　　篇一： 　　生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莎士比亚曾经说过：“失去了诚信，就等同于敌人毁灭自己。” 　　在生活中，处处都有诚信的存在，有所期诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。答应别人的事情我们一定要做到，诚信能让我们失去朋友，失去亲人，甚至失去自己的家。下面有这样一则小故事。 　　1959年的一天，毛主席听说老朋友黄任之有一副王羲之的真迹，便问他借来，说好借一个月。毛主席对这副字爱不释手，有时连饭都忘了吃，真是入了迷! 　　有一天，毛主席的服务员对他说：“刚才黄任之先生打电话来了，问您看完了没有?” 　　毛主席看了看日历说：“说好了一个月，还没到期嘛!”后来一个月到了，毛主席叫来他的警卫员，说：“你跑一趟，还给黄老。”又加重语气说：“路上小心，不要弄坏了。” 　　警卫员说：“报告主席，黄老先生那边说，主席只要还看，多看几天没关系。” 　　毛主席摆摆手，说：“送去吧，讲好一个月就是一个月，朋友交往要重信义。” 　　我们应该向毛主席那样守诚信，诚信比金子，美貌，事业，地位更重要，如果你丢掉了诚信，那么等于丢掉了你的一生，那么活着还有什么意义。 　　我的灵魂已经失去了一半，以前我答应了一个朋友，给她带一本书，可是我又怕她弄脏了，于是骗她说书给弄丢了，说了这句话后，我心里一直感觉到不安，我真不应该那样做，这样做真是愚昧无知，我已经错过了一次机会，你们可不能像我这样哦! 　　篇二： 　　诚信就是诚实和守信。这可说起来容易做起来难啊!诚信对于每个人难道都不重要吗?有一个寓言故事，想必大家都听过了。这个故事讲述的是古时候的一个牧童。一天正在放羊，看着羊在吃草，感到无聊，脑子灵机一动，想出了一个“好”的办法。他大喊：“狼来了!狼来了!”山下的村民以为狼真的来了，有的放掉手中的铁耙，有的放下手中正在插秧的秧苗，有的放下手中的东西，纷纷闻声赶来。大家都急着问牧童：“狼在哪里?狼在哪里?”牧童捧腹大笑，大家才知道牧童在撒谎。经过了一次又一次，村民们不再相信牧童的话了。终于狼真的来了，牧童大喊起来，可是山下的村民们却没有再来，他们都以为这次又是牧童的“诡计”。结果牧童的羊被狼全咬死了。 　　这个故事告诫我们：人要守信，不能没有信用。如果做到言而无信，那么，那将会是多么严重的后果啊! 　　原本大家是多么地相信牧童啊!诚信，也许失去就在一刹那，而得到却要几年，甚至几十年，也许永远也不能再得到。一个公司如果没有诚信，就将面临着倒闭;一个人如果失去诚信，他就将会一生都没有什么成就。诚信好比是金，可是它却比金钱更重要啊!一个人如果失信，也就将会失去了朋友。失去的就将不仅仅是金钱，而是一切!他就会成为一个一无所有的人!一旦失去了，如果再想拥有它，只需要用两个字来形容“难啊”!诚信，是微风里一缕和风;诚信，是黑夜里的一丝光亮;诚信，是疲备时的一个眼神;诚信，是悲伤时的一句问侯……

1. 关于感情的诗句李商隐古诗 关于感情的诗句李商隐古诗 1. 李商隐的爱情诗句 锦瑟 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 重过圣女祠 白石岩扉碧藓滋，上清沦谪得归迟。 一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗。 萼绿华来无定所，杜兰香去未移时。 玉郎会此通仙籍，忆向天阶问紫芝。 霜 月 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 蝉 本以高难饱，徒劳恨费声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦梗犹泛，故园芜已平。 烦君最相警，我亦举家清。 赠刘司户 江风扬浪动云根，重碇危樯白日昏。 已断燕鸿初起势，更惊骚客后归魂。 汉廷急诏谁先入，楚路高歌自欲翻。 万里相逢欢复泣，凤巢西隔九重门。 悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪 剑外从军远，无家与寄衣。 散关三尺雪，回梦旧鸳机。 乐游原 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏。 2. 李商隐有爱情诗有哪些 无题作者：【李商隐】 年代：【唐】 体裁：【七律】 类别：【闺情】相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。注释：1.无题：唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“无题”作诗的标题。 2.丝方尽：丝，与“思”是谐音字，“丝方尽”意思是除非死了，思念才会结束。3.泪始干：泪，指燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪。 4.晓镜：早晨梳妆照镜子；云鬓：女子多而美的头发，这里比喻青春年华。5.蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，比喻被怀念者住的地方。 6.青鸟：神话中为西王母传递音讯的信使。赏析：这是诗人以“无题”为题目的许多诗歌中最有名的一首寄情诗。 整首诗的内容围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开。“东风”句点了时节，但更是对人的相思情状的比喻。 因情的缠绵悱恻，人就像春末凋谢的春花那样没了生气。三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。 五、六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是七、八两句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。 _______________________________________________无题作者：【李商隐】 年代：【唐】 体裁：【五古】 类别：【未知】八岁偷照镜，长眉已能画。十岁去踏青，芙蓉作裙衩。 十二学弹筝，银甲不曾卸。十四藏六亲，悬知犹未嫁。 十五泣春风，背面秋千下。________________________________________________无题二首作者：【李商隐】 年代：【唐】 体裁：【七律】 类别：【未知】凤尾香罗薄几重，碧文圆顶夜深缝。 扇裁月魄羞难掩，车走雷声语未通。曾是寂寥金烬暗，断无消息石榴红。 斑骓只系垂杨岸，何处西南待好风。重帏深下莫愁堂，卧后清宵细细长。 神女生涯元是梦，小姑居处本无郎。风波不信菱枝弱，月露谁教桂叶香。 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。【注释】：莫愁：泛指少女。 典出梁萧衍《河中之水歌》：“河中之水向东流，洛阳女儿名莫愁。”【简析】：第一首似写一位女性在怀思所爱。 写深夜难眠还在缝制罗帐，回忆起当时偶遇的情景。及写渴望和惆怅的心情，期待着有机缘能再相遇。 也可以从男性的角度作拟女方的解释。第二首，写少女醒后细品梦中的情景，必然若失，徒自伤感，并表示为了爱情甘愿受折磨，决心追求幸福。 -----------------------------------李商隐的七律无题，艺术上最成熟，最能代表其无题诗的独特艺术风貌。这两首七律无题，内容都是抒写青年女子爱情失意的幽怨，相思无望的苦闷，又都采取女主人公深夜追思往事的方式，因此，女主人公的心理独白就构成了诗的主体。 她的身世遭遇和爱情生活中某些具体情事就是通过追思回忆或隐或显地表现出来的。第一首起联写女主人公深夜缝制罗帐。 凤尾香罗，是一种织有凤纹的薄罗；碧文圆顶，指有青碧花纹的圆顶罗帐。李商隐写诗特别讲求暗示，即使是律诗的起联，也往往不愿意写得过于明显直遂，留下一些内容让读者去玩索体味。 象这一联，就只写主人公在深夜做什么，而不点破这件事意味着什么，甚至连主人公的性别与身份都不作明确交代。我们通过“凤尾香罗”、“碧文圆顶”的字面和“夜深缝”的行动，可以推知主人公大概是一位幽居独处的闺中女子。 罗帐，在古代诗歌中常常被用作男女好合的象征。在寂寥的长夜中默默地缝制罗帐的女主人公，大概正沉浸在对往事的追忆和对会合的深情期待中吧。 接下来是女主人公的一段回忆，内容是她和意中人一次偶然的相遇——“扇裁月魄羞难掩，车走雷声语未通。”对方驱车匆匆走过，自己因为羞涩，用团扇遮面，虽相见而未及通一语。 从上下文描写的情况看，这次相遇不象是初次邂逅，而是“断无消息”之前的最后一次照面。否则，不可能有深夜缝制罗帐，期待会合的举动。 正因为是最后一次未通言语的相遇，在长期得不到对方音讯的今天回忆往事，就越发感到失去那次机缘的可惜，而那次相遇的情景也就越加清晰而深刻地留在记忆中。所以这一联不只是描绘了女主人公爱情生活中一个难忘的片断，而且曲折地表达了她在追思往事时那种惋惜、怅惘而又深情地加以回味的复杂心理。 起联与颔联之间，在情节上有很大的跳跃，最后一次照面之前的许多情事（比如她和对方如何结识、相爱等）统统省略了。颈联写别后的相思寂寥。 和上联通过一个富于戏剧性的片断表现瞬间的情绪不同，这一联却是通过情景交融的艺术手法概括地抒写一个较长时期中的生活和感情，具有更浓郁的抒情气氛和象征暗示色彩。两句是说，自从那次匆匆相遇之后，对方便绝无音讯。 已经有多少次独自伴着逐渐黯淡下去的残灯度过寂寥的不眠之夜，眼下又是石榴花红的季节了。“蜡炬成灰泪始干”，“一寸相思一寸灰”，那黯淡的残灯，不只是渲染了长夜寂寥的气氛，而且它本身就仿佛是女主人公相思无望情绪的外化与象征。 石榴花红的季节，春天已经消逝了。在寂寞的期待中，石榴花红给她带来的也许是流光易逝、青春虚度的怅惘与伤感吧？“金烬暗”、“石榴红”，仿佛。 3. 有哪些关于感情的古诗 爱情--在古诗词中经典 速溶时代的快餐文化主流下，爱情似乎也难逃厄运，月上柳梢人约黄昏的烂漫温情，或许早为新新人类所不耻。 但是，正是古典文学里丰富的爱情诗篇，才最能淋漓尽致再现男女相互咏歌的绝美眷恋！漫长的中国诗词历史，淀积众多极具思想意蕴和艺术特色的爱情诗歌。 在标志着中国文学史光辉起点的《诗经》中，占数最多的首当其冲就是关于人性婚恋情感话题的诗篇。 这时代的“情诗”大都是言情者诚挚、热烈、朴素、健康的率真表白，那个尚无禁锢的时代，爱情里所有的忧喜得失、悲欢离合都在其情诗里得以人性化的生动体现。 《木瓜》（《诗经。 卫风》）中~投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。 投之以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 投之以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。 乍看起来，此诗内容简单，但细细揣度，男女赠达颇有韵味。《诗经》描写爱情诗篇中，女子主动的比男子更多些。 因此，可以说，在〈诗经〉时代，“男女授受不亲”，“父母之命，媒妁之约”的礼教在民间尚未达到封建社会那样顽固。此诗通过相互赠物的描写，用复沓反复歌唱，淋漓尽致地表达了姑娘小伙永结情好的意愿。 语直情浓，辞浅意深。 〈采葛〉（>）中一连3个复沓~。 一日不见，如三月兮。 一日不见，如三秋兮。 一日不见，如三岁兮。 只一字之变，但时间的不断延长，却彰显空间的隔阻反而让爱情更深邃眷眷。深切的思念之情，得以彻底地抒发。 而这一日不见如三月、三秋、三岁之比喻，语浅意深，竟被后人表达思念之情广为引用，直到今天，还有什么可以与之相媲美的火热爱情向往呢？！ 汉乐府>篇，一气连举五件不可能之事来发誓，表达除非天地合并、世界毁灭，爱情不会终止，“没命成灰土，终不罢相怜”，“要休且待青山灿”的坚贞不渝的感情誓言。上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！实在是古今情诗之奇作，不同凡响，声情顽艳！ >是汉乐府又一杰出代表作，该诗以长达三百五十余句，一千七百多字的篇幅，展现在旧礼教压制下刘兰芝、焦仲卿悲剧婚姻，热情讴歌了忠于爱情的美好品格。刘兰芝的可贵，在于为了爱情，不惧专横，不为荣华所动 ，甚至不惜以死全身，捍卫崇高爱情。 这也正是她的悲剧所在，面对当时无可抗拒的残酷命运，她所能运用的唯一武器，就是爱情了。宁为玉碎的闪光人性觉悟，使该诗“悲情之绝唱”的悲剧色彩，具有无与伦比的社会意义和审美价值。 千载之后，读之犹面容鲜活、栩栩如生。 在交通不甚发达的时代，古人最怕离别，“悲莫悲兮生别离”的黯然消魂之痛难以排遣。 离别安可在再，而我更重之。佳人不相见，明月空在帷。 共衔满堂酌，独敛向隅眉。中心乱如雪，宁知有所思。 刘绘的《有所思》是别离情绪的代表之作。月照空床，最可以抒发孤栖独处之愁绪。 “明月何皎皎，照我罗床帷”，月光越是明亮，就越能引起离人月圆人缺的愁情。长空乱如雪的思念心绪，把游子的深沉愁思和盘脱出，读罢余音袅袅，言尽意犹，心潮起伏不已！ 以西晋潘岳为发端，大量“忆内”、“寄内”、“悼亡”的优秀爱情诗作相继涌现。 元缜的《遣悲怀》。 唯将终夜常开眼，报答平生未展眉。 而李商隐的《无题》叹出了“黯然消魂者，唯别而已矣”的伤别之情。“相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去多无路，青鸟殷勤为探看。王维凄然悲歌：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。 豪放如苏轼，也曾感叹：“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。”离别已使人黯然伤神，难以相见的离别就更加让人惆怅无奈。 李商隐开句的一个“难”字，云千重，水千重，人在重重山水中，那份重重叠叠而又难以言说的情感波动，道出人间至恋深情。春蚕吐丝，死而方尽，“丝”“思”谐音；蜡炬燃尽，其泪方干，“泪”“泪”同义，表达了两情相思、丝丝不断，一腔纯情、至死方休的不渝真情。 凄恻精诚，感人至深。 李商隐一生的悲剧命运和其婚姻密切相关。 他因娶“李党”之人王茂元之女为妻而得罪了“牛党”中的令狐父子等人，从此遭到排抑，仕途潦倒。尽管如此，他对王氏始终情深意笃。 王氏生前，诗人对她思念如渴，恩爱不绝；死后，对她悼念不忘，深情如往。 理智一点说，爱情并不都是甜蜜的，爱情带给人的往往是痛苦和欢乐一样多。 正如恩格斯说：“痛苦中最高尚的，最强烈的和最个人的——乃是爱情的痛苦。”如此~有多少痛苦，才有多少欢乐，在痛苦和欢乐的共振点上，才造就真正的爱情，也造就真正的艺术。 经典爱情古诗词大搜捕 我愿与君相知 山无棱，天地合，乃敢与君绝！ 愿得一心人，白头不相离。 汉 ；卓文君〈白头吟〉 得成比目何辞死 愿作鸳鸯不羡仙。 唐；卢照邻〈长安古意 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通。 唐；李商隐〈无题〉 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！ 唐；白居易〈长恨歌〉 相见时难别亦难，东。 4. 关于爱情的古诗 我愿与君相知 山无棱，天地合，乃敢与君绝！ 愿得一心人，白头不相离。 汉 ；卓文君〈白头吟〉 得成比目何辞死 愿作鸳鸯不羡仙。 唐；卢照邻〈长安古意 身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通。 唐；李商隐〈无题〉 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！ 唐；白居易〈长恨歌〉 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 唐；李商隐〈无题〉 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 唐；元稹〈离思〉 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 唐 ；刘禹锡《竹枝词》 春心莫共花争发 一寸相思一寸灰。 唐；李商隐〈无题〉 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 唐；杜牧〈赠别〉 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采颉，此物最相思。 王维〈相思〉 花开堪折直须折，莫待无花空折枝！ 唐 杜秋娘〈金缕衣〉 一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 李白《清平调之二》 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 宋；柳永《凤栖桐》 往事已成空，还如一梦中。 李煜 《子夜歌*人生愁恨何能免》 知我意，感君怜，此情须问天！ 李煜 《更漏子 金雀钗》 月上柳梢头，人约黄昏后。 朱淑真〈山查子〉 相见争如不见，有情还似无情。 司马光〈西江月〉 天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 〈玉楼春〉 天不老，情难绝 心似双丝网，中有千千结。 张生〈千秋岁〉 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 多情自古伤离别。 此去经年，应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说？！ 柳永〈雨霖铃〉 花自飘零水自流。 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 这次第，怎一个愁字了得？ 〈声声慢〉 无言独上西楼。月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断。理还乱。是离愁。别是一般滋味在心头。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 〈 虞美人〉 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 李商隐〈锦瑟〉 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。苏轼〈江城子 〉 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 辛弃疾〈青云案*元夕〉 柔情似水，佳期如梦。 两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。 秦观〈鹊桥〉 平生不会相思，才会相思，便害相思。 元徐再思《蟾宫曲*春情》 多情自古空余恨，好梦由来最易醒。 清；史清《溪佚题》 色不迷人人自迷，情人眼里出西施。 黄増《集杭州俗语诗》 滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。 曹雪芹《红楼梦》 相思树下说相思，思郎恨郎郎不知。 民国；梁启超 几次细思量 情愿相思苦！ 胡适〈生查子〉 人生自古有情痴，此恨不关风与月。 宋；欧杨修《玉楼春》 哎！ 问世间情为何物？ 直教人生死相许！ 生命诚可贵，爱情价更高！ 古人云 执子之手与子偕老！[

一、坚定一个信念，把思想政治工作落实在班组班组是企业的细胞，是职工日常教育的重要阵地。班组的思想政治工作加强了，形成了正确的集体舆论，好人好事就会大量涌现，歪风邪气就不容易抬头。当然，做好班组的思想政治工作会遇到许多困难和问题，我们必须坚定做好班组思想政治工作的信念，把思想政治工作落实在班组。要摒弃班组以生产工作为重点，而思想政治工作可有可无的错误思想。因为班组工作的零散性和思想政治工作不可能完全定额量化的特殊性，致使有些人认为生产班组的任务就是搞好生产，提高经济效益，让职工得到实惠，兜里鼓起来才是“硬道理”。言外之意是思想政治工作只需走过场，应付一下差事就行了。其实不然，班组的思想政治工作搞得好，班组就有生机和活力，反之，就容易产生管理混乱，人心涣散的现象，导致生产任务拖欠，安全状况被动，工作质量低劣，成本超支，因此，班组思想政治工作并不是可有可无，而是只能加强，不能削弱。班组是企业思想政治工作的基石，企业的思想政治工作离不开了班组这块“土壤”，否则只能是无本之木，无源之水。班组思想政治工作是把理想教育、职业道德教育、形势教育、传统教育、法制宣传教育渗透进去，使思想政治工作与实践紧密结合起来。同时，职工素质、技术水平的提高，也要靠班组经常性的思想政治工作来引导。班组工作头绪多，内容琐碎，决定了班组思想政治工作的内涵十分丰富。因此，我们各级思想政治工作者要坚信班组思想政治工作是大有可为，大有作为的。要充分发挥各级组织的力量，形成党政工团齐抓共管的大政工网络，积极开展各种活动，把工作做活、做细、做出特色，使班组的思想政治工作落到实处。二、坚持两项制度，规范班组思想政治工作企业的思想政治工作如果不建立各种行之有效的制度，容易走形式，走过场，班组的思想政治工作也是如此，因此我们必须从制度上入手，规范班组的思想政治工作。一是要建立和完善班组政治学习、分析职工思想动态、民主生活会、“五必访”、后进帮教、班组思想政治工作考核等日常性的班组思想政治工作制度，其中要重点做好定期分析职工思想动态制度和“五必访”制度。定期分析职工思想动态，掌握思想动态规律，是做好思想政治工作的前提。一般来说，职工思想情绪总会有表露现象，比如：平时爱说爱笑，突然沉默寡言；平时干劲很足，突然变得消极，平时为人热情，突然板起面孔；平时比较和蔼，突然脾气暴躁……这些现象都是职工思想情绪的“温度计”,所以要定期分析职工思想动态，掌握每个人的“温度”，要用“逐个思想了解法”细心观察、弄清每个班组成员思想问题的根源，对症下药，因势利导；其次，要坚持好“五必访”制度（职工伤病住院必访；完成任务起伏不定必访；邻里同事闹矛盾必访；职工受到大的奖惩必访，职工遇有天灾人祸必访），通过与职工谈心沟通、家访慰问，及时了解职工家庭生活情况，为职工解决实际问题。二是要坚持好班组民主管理制度。班组民主管理，是班组全体成员通过一定的组织形式，对班组各项事务行使民主管理权利的活动。搞好班组民主管理有利于激发班组成员的劳动积极性。因此，民主管理也是班组思想政治工作的一项重要内容。首先，要坚持每月召开1次以上的民主管理专题会，民主讨论工资奖金分配方案，分析成本、工程质量、选矿质量、安全状况等一系列关系班组成员切身利益的问题以及班组团结、遵纪守法等情况，针对性提出整改措施；二是组织班组成员定期测评班组长，民主选举职工代表，评比、推荐劳动模范、先进生产工作者；三是以班务公开的形式定期公布班组生产任务和各项经济技术指标的完成情况，建立奖金分配制度，做到奖金来源、数额、分配方法和发放结果“四公开”。三、注重三种形式，不断创新班组思想政治工作发挥班组长的模范带头作用。是班组思想政治工作一种最基本的形式。“喊破嗓子，不如做出样子”，班组长身先士卒的实际行动是一种无声的命令、无形的力量。不想做事，不会做事，做不成事的班组长是最不受欢迎的。班组长作为班组的负责人，一方面，他是直接参加生产的劳动者；另一方面，他又是班组生产工作的具体组织者和管理者，班组的一切工作都是依靠班组长带领班组成员去落实，如果说班组是企业的细胞，那么班组长就是这个细胞的“内核”，假如班组长起不到“内核”的骨干作用，也就无法激发班组成员的积极性和创造力。注重班组的政治理论学习并不断在形式上进行创新。学习可以武装人的头脑，但是在学习过程中如果不注重形式的灵活，仍然采取你说我听，你辅导我看书，做好记录迎接上级检查的办法，势必引起班组成员的反感，导致工作事倍功半。可以尝试指定几名具有较高文化素质和政治理论水平的党、团员作为班组的政治宣传员，根据学习计划，他们负责收集学习资料，在学习前，指定人员重点发言，结合自身和本岗位的实际，采取一题一论的办法，往往可以起到事半功倍的效果。同时要根据班组特点，开展一人一事的教育，根据组员的文化水平，结合工作实际，要求组员针对某一个问题谈自己的感受，写出书面材料，在班组的政治学习会上进行交流，这样既有助于提高组员的文化理论水平，又丰富了班组的政治文化生活。注重开展丰富多彩的主题活动，激发班组成员的团队精神。有条件的班组，可以建立班组活动室和班组宣传阵地，制定和宣传班组愿景，抒发职工个人的工作目标；要在班组中营造温馨和谐的氛围，将班组成员的“全家福”照片、奖状、锦旗挂在班组的显要位置，并在每张照片下面配上温馨的话语，使班组成员走进班组仿佛走进一个家；还可充分利用8小时以外的时间，组织有意义的旅游、参观、娱乐、为班组成员过生日等活动，增强班组的凝聚力，给思想政治工作营造一个家庭化的良好氛围。四、做到四个结合，提高班组思想政治工作的实效性、针对性为了提高班组思想政治工作的有效性、针对性，做到有的放矢，班组的思想政治工作应该做到“四个结合”。一是思想政治工作同解决实际问题相结合。关心群众生活，为群众办实事应是班组思想政治工作的重要内容。要从实际出发，围绕职工关心的热点、难点和焦点问题开展工作，注重实效，善于办小事，从解决实际问题入手，把思想政治工作做深、做细、做实。二是普遍教育与一人一事教育相结合。思想政治工作要坚持以灌输为主的方针，做到按计划对职工进行全面、系统的教育，即普遍性教育。同时还要有针对性地做好一人一事的思想工作，即个别性教育。要及时了解情况，因人因事因时因地制宜，对症下药，把普遍性教育不能解决或不能完全解决的问题，通过谈心、对话、交流等方式，进行化解。三是思想政治工作与安全生产相结合。思想政治工作的根本任务和目的，是保证党的基本路线和企业的方针政策的贯彻落实，促进企业发展和其他各项工作的顺利实施。企业的生产离不开安全，班组的思想政治工作要坚定不移地服务安全生产，应该针对部分员工对安全教育抱消极态度，认为“安全教育是空的，安全目标是远的，金钱利益是实的，任务指标是硬的“这种错误思想，有针对性地做思想政治工作，要以说教、灌输等种种方式，帮助他们克服那种“丢掉虚的，抛掉远的”、“要硬的，抓实的”错误认识。四是继承和创新相结合。对过去好的经验和办法，应继续发扬，同时要在实践中不断探索，不断创新，在扩宽领域消除盲区、变换视角提高水平、寓教于文寓教于乐上下功夫，不断探索做好班组思想政治工作的新途径。

是。根据新浪网查询显示，通信信号集团公司所属通信信号研究设计院在LKD2T1型列控中心设备研发中管理混乱，通信信号集团公司作为甬温线通信信号集成总承包商履行职责不力，致使为甬温线温州南站提供的设备存在严重设计缺陷和重大安全隐患。铁道部在LKD2T1型列控中心设备招投标、技术审查、上道使用等方面违规操作、把关不严，致使其上道使用。雷击导致列控中心设备和轨道电路发生故障，错误地控制信号显示，使行车处于不安全状态。上海铁路局相关作业人员安全意识不强，在设备故障发生后，未认真正确地履行职责，故障处置工作不得力，未能起到可能避免事故发生或减轻事故损失的作用。

一般情况是：小学：1997年9月1日——2003年6月初中：2003年9月1日——2006年6月高中：2006年9月1日——2009年6月大学：2009年9月1日——2012年6月（三年制）2009年9月1日——2013年6月（四年制）2009年9月1日——2014年6月（五年制）扩展资料入学时间就是指同学开学报道的那一天。毕业时间是指学生拿到毕业证书，毕业证书上的具体日期，就是毕业日期。例如，学生开学的时间是2015年8月30日，则学生的入学时间就是2015年8月30日。例如，学生的毕业证书上写着2015年7月1日毕业于某某大学，则2015年7月1日号毕业时间。中国小学，初中，高中，以及大学普通的开学时间多数都维持在每年的八月底到九月初，不同地区的开学时间会有略不同。而小学，初中，高中，以及大学等的毕业时间多数维持在六月，或者是七月初，不同地区或者是学校也略有不同，具体的时间请依据所在学校的安排。

诚信的基本品质是: 待人处事要真诚讲信誉，也就是一诺千金。

1.七夕诗句意思 《七夕》 唐 杜牧 原文： 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 译文： 秋夜白色的烛光映着冷清的画屏， 我手执绫罗的小扇轻盈地扑打流萤。 天街上的夜色像井水般的清凉， 而卧榻仰望着星空，牵牛星正对着织女星。 这首诗描写一名孤单的宫女，在七夕的夜晚，仰望天河两侧的牛郎织女，不时扇扑流萤，排遣心中寂寞，反映了宫廷妇女不幸的命运，表现了一位官女举目无亲、百无聊赖的苦闷心情。 "冷"和"凉"既是深秋的季节感觉，又是人物的生活感受。宫女在凄凉的秋夜里，时而独自扑打流萤，时而痴痴地凝望着夜空中的牵牛和织女星。 “小扇”常被古代诗人用来象征被冷落遗弃的女子。“流萤”总是生于荒凉之地。 居住之处竟有流萤，可见她被冷落很久了。牵牛织女星：象征爱情也象征离别，却仍然苦苦地期待。 2.《七夕》诗句的意思 《七夕》诗句的意思是：弄不懂牛郎到底打的什么主意，非得邀天上的仙女来织满天的锦绣云霞。年年赐给人间的许多巧，却不知道人间的智巧己经是很多了。 《七夕》宋代 杨朴 未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。 年年乞与人间巧，不道人间巧已多。 诗的作者从牛郎织女七夕鹊桥相会的神话传说发端，别出新裁，表达了独到又深刻的见解。 “未会牵牛意若何？须邀织女弄金梭。”这两句来得非常出人意料，很多人把牛郎织女的神话作为美妙的故事来接受，对其中所包含的意义从未提出过质疑。以为神胜过人，天上的仙女自然比人间的一切都要聪明许多。但诗人却对此表示怀疑。这两句为诗的末联所发的奇论，其悬念恰巧做了强有力的铺垫。 “年年乞与人间巧，不道人间巧己多。”这两句并非是赞扬人间的机巧，而是一个大转弯。此时不仅仅是人间创造幸福的巧智，还有行恶的智巧：豪取抢夺、互相倾轧、繁复杂多、勾心斗角等。诗人赋予末一行诗中的“巧”的含义已经不同于第三行诗中“巧”的含义。恰是新的含义，使诗有了横空出世之美。当人间充分运用他的机巧来进行勾心斗角的时候，要邀织女来已无意义。 3.七夕诗句意思 《七夕》 唐 杜牧 原文： 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 译文： 秋夜白色的烛光映着冷清的画屏， 我手执绫罗的小扇轻盈地扑打流萤。 天街上的夜色像井水般的清凉， 而卧榻仰望着星空，牵牛星正对着织女星。 这首诗描写一名孤单的宫女，在七夕的夜晚，仰望天河两侧的牛郎织女，不时扇扑流萤，排遣心中寂寞，反映了宫廷妇女不幸的命运，表现了一位官女举目无亲、百无聊赖的苦闷心情。 "冷"和"凉"既是深秋的季节感觉，又是人物的生活感受。宫女在凄凉的秋夜里，时而独自扑打流萤，时而痴痴地凝望着夜空中的牵牛和织女星。“小扇”常被古代诗人用来象征被冷落遗弃的女子。“流萤”总是生于荒凉之地。居住之处竟有流萤，可见她被冷落很久了。牵牛织女星：象征爱情也象征离别，却仍然苦苦地期待。 4.关于七夕节的诗句 古诗十九首之一 （汉）佚名 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。 七夕（唐）权德舆 今日云骈渡鹊桥，应非脉脉与迢迢。家人竟喜开妆镜，月下穿针拜九宵。 七夕（唐）徐凝 一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。别离还有经年客，怅望不如河鼓星。 七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡鹊桥；家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。——这首诗传说是唐朝的一个六岁的小孩，林杰写的，在一些地方广为传诵，七夕望月之时往往吟哦。 鹊桥仙（宋）秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！七夕词（唐）崔颢 长安城中月如练，家家此夜持针线。仙裙玉佩空自知，天上人间不相见。 长信深阴夜转幽，瑶阶金阁数萤流。班姬此夕愁无限，河汉三更看斗牛。 七夕（唐）白居易 烟霄微月澹长空，银汉秋期万古同。几许欢情与离恨，年年并在此宵中。 七夕（宋）杨璞 未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。年年乞与人间巧，不道人间巧已多。 七夕（唐）曹松 牛女相期七夕秋，相逢俱喜鹊横流。彤云缥缈回金辂，明月婵娟挂玉钩。 燕羽几曾添别恨，花容终不更含羞。更残便是分襟处，晓箭东来射翠楼。 七夕（唐）崔国辅 太守仙潢族，含情七夕多。扇风生玉漏，置水写银河。 阁下陈书籍，闺中曝绮罗。遥思汉武帝，青鸟几时过？七夕（唐）崔涂 年年七夕渡瑶轩，谁道秋期有泪痕？自是人间一周岁，何妨天上只黄昏。 七夕（唐）窦常 露盘花水望三星，仿佛虚无为降灵。斜汉没时人不寐，几条蛛网下风庭。 楚塞馀春听渐稀，断猿今夕让沾衣。云埋老树空山里，仿佛千声一度飞。 秋夕（唐）杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 七夕（唐）杜牧 云阶月地一相过，未抵经年别恨多。最恨明朝洗车雨，不教回脚渡天河。 七夕（唐）杜审言 白露含明月，青霞断绛河。天街七襄转，阁道二神过。 袨服锵环佩，香筵拂绮罗。年年今夜尽，机杼别情多。 七夕赋咏成篇（唐）何仲宣 日日思归勤理鬓，朝朝伫望懒调梭。凌风宝扇遥临月，映水仙车远渡河。 历历珠星疑拖佩，冉冉云衣似曳罗。通宵道意终无尽，向晓离愁已复多。 七夕（唐）李贺 别浦今朝暗，罗帷午夜愁。鹊辞穿线月，花入曝衣楼。 天上分金镜，人间望玉钩。钱塘苏小小，更值一年秋。 奉和七夕两仪殿会宴应制（唐）李峤 灵匹三秋会，仙期七夕过。查来人泛海，桥渡鹊填河。 帝缕升银阁，天机罢玉梭。谁言七襄咏，重入五弦歌。 同赋山居七夕（唐）李峤 明月青山夜，高天白露秋。花庭开粉席，云岫敞针楼。 石类支机影，池似泛槎流。暂惊河女鹊，终狎野人鸥。 七夕歌（唐）刘言史 星寥寥兮月细轮，佳期可想兮不可亲。云衣香薄妆态新，彩輧悠悠度天津。 玉幌相逢夜将极，妖红惨黛生愁色。寂寞低容入旧机，歇著金梭思往夕。 人间不见因谁知，万家闺艳求此时。碧空露重彩盘湿，花上乞得蜘蛛丝。 七夕（唐）李商隐 鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。 七夕醉答君东（明）汤显祖 玉名堂开春翠屏，新词传唱《牡丹亭》。伤心拍遍无人会，自掐檀痕教小伶 七夕偶题（唐）李商隐 宝婺摇珠佩，常娥照玉轮。 灵归天上匹，巧遗世间人。花果香千户，笙竽滥四邻。 明朝晒犊鼻，方信阮家贫。壬申七夕（唐）李商隐 已驾七香车，心心待晓霞。 风轻惟响佩，日薄不嫣花。桂嫩传香远，榆高送影斜。 成都过卜肆，曾妒识灵槎。辛未七夕（唐）李商隐 恐是仙家好别离，故教迢递作佳期。 由来碧落银河畔，可要金风玉露时。清漏渐移相望久，微云未接过来迟。 岂能无意酬乌鹊，惟与蜘蛛乞巧丝。七夕寄张氏兄弟（唐）李郢 新秋牛女会佳期，红粉筵开玉馔时。 好与檀郎寄花朵，莫教清晓羡蛛丝。七夕（唐）李中 星河耿耿正新秋，丝竹千家列彩楼。 可惜穿针方有兴，纤纤初月苦难留。七夕（唐）刘威 乌鹊桥成上界通，千秋灵会此宵同。 云收喜气星楼晓，香拂轻尘玉殿空。翠辇不行青草路，金銮徒候白榆风。 采盘花阁无穷意，只在游丝一缕中。七夕二首（唐）刘禹锡 河鼓灵旗动，嫦娥破镜斜。 满空天是幕，徐转斗为车。机罢犹安石，桥成不碍槎。 谁知观津女，竟夕望云涯。天衢启云帐，神驭上星桥。 初喜渡河汉，频惊转斗杓。馀霞张锦幛，轻电闪红绡。 非是人间世，还悲后会遥。七夕诗（唐）卢纶 凉风吹玉露，河汉有幽期。 星彩光仍隐，云容掩复离。良宵惊曙早，闰岁怨秋迟。 何事金闺子，空传得网丝。七夕诗（唐）卢纶 祥光若可求，闺女夜登楼。 月露浩方下，河云凝不流。铅华潜警曙，机杼暗传秋。 回想敛馀眷，人天俱是愁。七夕（唐）卢殷 河耿月凉时，牵牛织女期。 欢娱方在此，漏刻竟由谁。定不嫌秋驶，唯当乞夜迟。 全胜客子妇，十载泣生离。七夕（唐）杜甫 牵牛在河西，织女处河东。 万古永相望，七夕谁见同。七夕（唐）罗隐 络角星河菡萏天，一家欢笑设红筵。 应倾谢女珠玑箧，尽写檀郎锦绣篇。香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。 铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。七夕。 5.关于七夕的诗句 唯借烈酒万般思 奈惜丹桂空留香 玉盘轻舞寂寞纱 恐惊钩月随西下 今朝弦月梦相依 更鼓催促无人回 流水聆听相思语 折柳相送待七夕 年年七夕今又至 翩翩飞鹊各不同 银河渡桥人依旧 相思离苦化雨愁 和青鸟七夕诗 青云直上九宵去 鸟鹊相随银河里 话别牛郎织女情 七七相会泪如雨 夕阳不肯西山坠 绝唱千古无人比 银河天际开，相思两界来。 鹊搭情义桥，雨诉别离愁。 七夕诗 风雨七夕夜--啸之 七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。 吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。 是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。 毕而卧。凄然入梦。 乙酉年七月初七。啸之记。 日暮晴空起墨云，无端又阻有情人。 一生几度一良夜？泪若倾盆又一年。 风雨七夕计已久，炎凉人事亦非鲜。 年来惯作孤灯读，哪管晴天或雨天. 七夕--啸之 一纸书成寄不成，远游长啸且徐行。 登峰日落天辽莽，踏岸江流月半明。 利欲功名似易水，家国儿女若浮萍。 一年一度是七夕，一半有情半忘情。 七夕 （唐）徐凝 一道鹊桥横渺渺， 千声玉佩过玲玲。 别离还有经年客， 怅望不如河鼓星。 七夕醉答君东 （明）汤显祖 玉名堂开春翠屏， 新词传唱《牡丹亭》。 伤心拍遍无人会， 自掐檀痕教小伶。 秋夕 （唐）杜牧 红烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 七夕夜女歌 （晋）无名氏 婉娈不终夕， 一别周年期。 桑蚕不作茧， 尽夜长悬丝。 韩庄闸舟中七夕 （清）姚燮 木兰桨子藕花乡， 唱罢厅红晚气凉。 烟外柳丝湖外水， 山眉澹碧月眉黄。 古诗十九首之一 （汉）佚名 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤摸素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 ue5d9 七夕 （五代·后唐）杨璞 未会牵牛意若何， 须邀织女弄金梭。 年年乞与人间巧， 不道人间巧已多。 古意 （唐 ）孟郊 河边织女星， 河畔牵牛郎。 未得渡清浅， 相对遥相望。 七夕 （唐）权德舆 今日云骈渡鹊桥， 应非脉脉与迢迢。 家人竟喜开妆镜， 月下穿针拜九宵。 他乡七夕 （唐） 孟浩然 他乡逢七夕，旅馆益羁愁。 不见穿针妇，空怀故国楼。 绪风初减热，新月始临秋。 谁忍窥河汉，迢迢问斗牛。 七夕 唐人 向月穿针易， 临风整线难。 不知谁得巧， 明月试看看。 七夕 （唐）白居易 烟霄微月澹长空， 银汉秋期万古同。 几许欢情与离恨， 年年并在此宵中。 七夕 （唐）权德舆 今日云骈渡鹊桥， 应非脉脉与迢迢。 家人竟喜开妆镜， 月下穿针拜九宵。 鹧鸪天 七夕 （宋） 晏几道 当日佳期鹊误传，至今犹作断肠仙。 桥成汉渚星波外，人在鸾歌凤舞前。 欢尽夜，别经年，别多欢少奈何天。 情知此会无长计，咫尺凉蟾亦未圆。 《马嵬其二》 李商隐 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅鸣宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何田纪为天子，不及卢家有莫愁？ 七夕 （唐）罗隐 络角星河菡萏天，一家欢笑设红筵。 应倾谢女珠玑箧，尽写檀郎锦绣篇。 香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。 铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。 ue5d9 辛未七夕 （唐） 李商隐 恐是仙家好离别，故教迢递作佳期。 由来碧落银河畔，可要金风玉露时。 清漏渐移相望久，微云未接归来迟。 岂能无意酬乌鹊，惟与蜘蛛乞巧丝。 七夕 （唐） 宋之问 传道仙星媛，年年会水隅。 停梭借蟋蟀，留巧付蜘蛛。 去昼从云请，归轮伫日输。 莫言相见阔，天上日应殊。 七夕 （唐）祖咏 闺女求天女，更阑意未阑。 玉庭开粉席，罗袖捧金盘。 向日穿针易，临风整线难。 不知谁得巧，明旦试相看。 鹊桥仙 （宋）秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮！ 七夕夜女歌 （晋）无名氏 婉娈不终夕， 一别周年期。 桑蚕不作茧， 尽夜长悬丝。 七夕词 （唐）崔颢 长安城中月如练，家家此夜持针线。 仙裙玉佩空自知，天上人间不相见。 长信深阴夜转幽，瑶阶金阁数萤流。 班姬此夕愁无限，河汉三更看斗牛。 鹊桥仙 宋 范成大 ue5d9 双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。 娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。 相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。 新欢不低旧愁多，倒添了新愁归去。 ue5d9 行香子 （宋） 李清照 ue5d9 草际鸣蛩，惊落梧桐，正人间、天上愁浓。 云阶月地，关锁千重。纵浮槎来，浮槎去，不相逢。 星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。牵牛织女，莫是离中。 甚霎儿晴，醍儿雨，醍儿风。 二郎神 七夕 宋 柳永 ue5d9 炎光初谢，过暮雨芳尘轻洒。 乍露冷风清庭户爽，天如水，玉钩遥挂。应是星娥嗟久阻，叙旧约飙轮欲驾。 极目处微云暗度，耿耿银河高泻。 闲雅！须知此景，古今无价。 运巧思穿针楼上女，抬粉面云鬓相亚。钿合金钗私语处，算谁在回廊影下？愿天上人间，占得欢娱，年年今夜。 集七夕的诗句 “今日人间七月七，天上牛郎会织女。”农历七月初七的晚上，俗称“七夕”，相传是天上牛郎织女一年一度相会的时刻，又叫“乞巧节”。 在这样的晚上，遥望那条天河，让人想到了关于七夕的无数。 6.七夕的诗句 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。____林杰《乞巧》天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ____杜牧《秋夕》金风玉露一相逢，便胜却人间无数。____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 ____佚名《迢迢牵牛星》柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》双星何事今宵会，遗我庭前月一钩。 ____德容《七夕二首·其一》人间梦隔西风，算天上、年华一瞬。____吴文英《惜秋华·七夕》恨人间、会少离多，万古千秋今夕。 ____张埜《夺锦标·七夕》家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。____林杰《乞巧》卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。 ____卢挚《沉醉东风·七夕》此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。____李商隐《马嵬·其二》织女牵牛送夕阳，临看不觉鹊桥长。 ____德容《七夕二首·其二》双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。____范成大《鹊桥仙·七夕》穿针人在合欢楼，正月露、玉盘高泻。 ____严蕊《鹊桥仙·碧梧初出》两情缠绵忽如故。复畏秋风生晓路。 ____王建《七夕曲》每恨蟪蛄怜婺女，几回娇妒下鸳机，今宵嘉会两依依。____毛文锡《浣溪沙·七夕年年信不违》东飞乌鹊西飞燕。 盈盈一水经年见。____陈师道《菩萨蛮·七夕》寻思不似鹊桥人，犹自得、一年一度。 ____赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》恐是仙家好别离，故教迢递作佳期。____李商隐《辛未七夕》幸回郎意且斯须，一年中别今始初。 ____王建《七夕曲》谁忍窥河汉，迢迢问斗牛。____孟浩然《他乡七夕》鹊辞穿线月，花入曝衣楼。 ____李贺《七夕》七夕年年信不违，银河清浅白云微，蟾光鹊影伯劳飞。____毛文锡《浣溪沙·七夕年年信不违》一道鹊桥横渺渺，千声玉佩过玲玲。 ____徐凝《七夕》此夜星繁河正白，人传织女牵牛客。____沈佺期《七夕曝衣篇》应倾谢女珠玑箧，尽写檀郎锦绣篇。 ____罗隐《七夕》他乡逢七夕，旅馆益羁愁。____孟浩然《他乡七夕》玉露金风报素秋，穿针楼上独含愁。 ____德容《七夕二首·其一》河边独自看星宿，夜织天丝难接续。____王建《七夕曲》不见穿针妇，空怀故国楼。 ____孟浩然《他乡七夕》二秋叶神媛，七夕望仙妃。____任希古《和长孙秘监七夕》夜色银河情一片。 轻帐偷欢，银烛罗屏怨。____吴文英《凤栖梧·甲辰七夕》又说今夕天津，西畔重欢遇。 ____吴文英《荔枝香近·七夕》鹊桥波里出，龙车霄外飞。____任希古《和长孙秘监七夕》岂能无意酬乌鹊，惟与蜘蛛乞巧丝。 ____李商隐《辛未七夕》已驾七香车，心心待晓霞。____李商隐《壬申七夕》新秋逢闰，鹊桥重驾，两度人间乞巧。 ____顾太清《鹊桥仙·云林瞩题闰七夕联吟图》千家闭户无砧杵，七夕何人望斗牛。____李嘉祐《早秋京口旅泊章侍御寄书相问因以赠之时七夕》。 7.七夕中的诗句有何含义 《鹊桥仙·纤云弄巧》宋代秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 译文 纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。 共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。 8.关于七夕的诗句 七夕 年代：【唐】 作者：【杜牧】 体裁：【七绝】 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 七夕 年代：【唐】 作者：【宋之问】 体裁：【五律】 传道仙星媛，年年会水隅。停梭借蟋蟀，留巧付蜘蛛。 去昼从云请，归轮伫日输。莫言相见阔，天上日应殊。 七夕 年代：【唐】 作者：【沈佺期】 体裁：【五律】 秋近雁行稀，天高鹊夜飞。妆成应懒织，今夕渡河归。 月皎宜穿线，风轻得曝衣。来时不可觉，神验有光辉。 七夕 年代：【唐】 作者：【祖咏】 体裁：【五律】 闺女求天女，更阑意未阑。玉庭开粉席，罗袖捧金盘。 向月穿针易，临风整线难。不知谁得巧，明旦试相看。 七夕 年代：【唐】 作者：【韦应物】 体裁：【五律】 人世拘形迹，别去间山川。岂意灵仙偶，相望亦弥年。 夕衣清露湿，晨驾秋风前。临欢定不住，当为何所牵。 七夕诗（同用期字） 年代：【唐】 作者：【卢纶】 凉风吹玉露，河汉有幽期。星彩光仍隐，云容掩复离。 良宵惊曙早，闰岁怨秋迟。何事金闺子，空传得网丝。 七夕曲 年代：【唐】 作者：【王建】 体裁：【乐府】 河边独自看星宿，夜织天丝难接续。抛梭振镊动明珰， 为有秋期眠不足。遥愁今夜河水隔，龙驾车辕鹊填石。 流苏翠帐星渚间，环佩无声灯寂寂。两情缠绵忽如故。 复畏秋风生晓路。幸回郎意且斯须，一年中别今始初。 明星未出少停车。 七夕（一本有寄怀二字） 年代：【唐】 作者：【窦常】 露盘花水望三星，仿佛虚无为降灵。 斜汉没时人不寐，几条蛛网下风庭。 窦常 楚塞馀春听渐稀，断猿今夕让沾衣。 云埋老树空山里，仿佛千声一度飞。 9.关于描写七夕节的诗句 古代描写七夕节的著名诗句，有“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”、“卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影”、“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”等。 （一）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。”七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥“出自唐代林杰的《乞巧》。诗文曰：”七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。“《乞巧》是一首描写民间七夕乞巧盛况的诗。开头两句“七夕今霄看碧霄，牵牛织女渡河桥”，叙述的就是牛郎织女的民间故事，即一年一度的七夕又来到了，家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，看隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会，。这是因为这一美丽的传说牵动了一颗颗善良美好的心灵，唤起人们美好的愿望和丰富的想象。而” 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条“，即家家户户都在一边观赏秋月，一边对月穿针，穿过的红线都有几万条了。诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下了想象的空间，愈加体现了人们过节时的喜悦之情。 （二） 卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。“卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影”出自元代卢挚的《沉醉东风·七夕》。诗文曰：“银烛冷秋光画屏，碧天晴夜静闲亭。蛛丝度绣针，龙麝焚金鼎。庆人间七夕佳令。卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。”该诗文大意为白银烛台放射出的光线照亮了画屏，在晴朗的夜晚静静地坐在亭子里。妇女们用蛛丝穿过绣针在乞巧，金鼎中焚烧着龙麝香，人们都在庆祝人间七夕这个佳节，躺下来看牵牛织女星得鹊桥相会月亮飘过梧桐树投下了倒影。在诗中，作者绘制出一幅静夜图，即七夕之夜，月明风清，人们焚起香来庆贺节日。渴望着心灵手巧的女子也拿出了针钱在梧桐树影下乞巧，看牛郎织女相会。 （三）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”出自北宋诗人秦观的《鹊桥仙》。诗文曰：“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”这是一首咏七夕的节序词。起句展示七夕独有的抒情氛围，将七夕人间“乞巧”的主题及“牛郎、织女”故事的悲剧性特征点明，借牛郎织女悲欢离合的故事，歌颂坚贞诚挚的爱情。结句“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。这两句感情色彩很浓的议论，成为爱情颂歌当中的千古绝唱。 10.七夕的诗句古诗 七夕节两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。____林杰《乞巧》天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。 ____杜牧《秋夕》金风玉露一相逢，便胜却人间无数。____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 ____佚名《迢迢牵牛星》柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》双星何事今宵会，遗我庭前月一钩。 ____德容《七夕二首·其一》人间梦隔西风，算天上、年华一瞬。____吴文英《惜秋华·七夕》恨人间、会少离多，万古千秋今夕。 ____张埜《夺锦标·七夕》家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。____林杰《乞巧》卧看牵牛织女星，月转过梧桐树影。 ____卢挚《沉醉东风·七夕》此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。____李商隐《马嵬·其二》织女牵牛送夕阳，临看不觉鹊桥长。 ____德容《七夕二首·其二》双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。____范成大《鹊桥仙·七夕》穿针人在合欢楼，正月露、玉盘高泻。 ____严蕊《鹊桥仙·碧梧初出》两情缠绵忽如故。复畏秋风生晓路。 ____王建《七夕曲》每恨蟪蛄怜婺女，几回娇妒下鸳机，今宵嘉会两依依。____毛文锡《浣溪沙·七夕年年信不违》东飞乌鹊西飞燕。 盈盈一水经年见。____陈师道《菩萨蛮·七夕》寻思不似鹊桥人，犹自得、一年一度。 ____赵以夫《鹊桥仙·富沙七夕为友人赋》。

40人。2011年温州动车事故是中国铁路史上一起严重的追尾事故，造成40人死亡、近200人受伤，事故原因是信号设备故障、人为失误和安全措施不足。

首先是你们要一种目标（也叫做愿景），就是让每个人都愿那个目标前进的动力。第二种，你们要有谦虚和学习的心态，才能在工作中会有一种互动的共鸣和积极的心态。第三种，还有一种总结和实践的毅力，这才能保持一种持续进步的信心。第四种，就是一种反思的能力，以便进一步提高自己对一些自己的细节和整体的把握。

吉祥语大全三个字 吉祥语大全三个字，吉祥预示好运之征兆，祥瑞。吉祥语是民间在逢年过节、结婚祝寿之乔迁开张等喜庆日子或隆重场合使用的，认为能给人带来好运的词语。以下吉祥语大全三个字。 吉祥语三个字1 雪儿飘、放鞭炮、开怀笑、心情好、多幸福、到永远 心欢畅、同分享、迎新春、家美满、事业兴、前途亮 多喜乐、常安宁、愿新年、胜旧年、岁岁欢、年年胜 烦恼退、万事顺、福禄寿、百事通、和为贵、松竹梅 顺风车、和谐号、玉如意、生态村、换新颜、老寿星 驾祥云、好彩头、报喜鸟、红瑞年、万事顺、合家欢 天地人、精气神、响当当、红遍天、顶呱呱、步步高、 一路发、求发展、幸福路、情侣路、慈善行、路路通 新年好、身体好、贺新年、广发财、事如意、钱多多 贺春节、满堂彩、满园春、和为贵、增富贵、添吉祥 好日子、新年好、祝好运、祝开心、喜洋洋、乐陶陶 笑开怀、乐开怀、乐翻天、鸳鸯梦、顶呱呱、热腾腾 泪汪汪、水汪汪、美滋滋、凤求凰、乐呵呵、蝶恋花 两相悦、喜相逢、新年到、开好头、运道旺、有彩头 快乐多、有劲头、生活好、有甜头、事业顺、有奔头 财源多、身体好、祝福你、我爱你，祝健康、祝快乐 祝幸福、祝安好、祝进步、祝康复、祝发财、祝好运 祝开心、喜洋洋、笑开怀、乐开怀、乐翻天、满堂红 满堂彩、百事吉、节节高、儿孙福、相尽欢、过年好 和为贵、福同享、家安康、情美满、新春到、有成绩 吉祥语三个字2 双字吉祥语 欢畅、昌盛、兴隆、鸿喜、寿祺、百福、步云、宝源、宝和、存德、诚信、畅春、大发、大盛、得利、道亨、鼎泰、德和、德昌、凤和、福安、福寿、福和、广远、广雅、广益、观仁、观文、合盛、华盛、和祥、厚孚、厚康、恒德、恒孚、鸿运、鸿福、鸿源、金福、聚兴、骏兴、谦益、勤和、瑞隆、天发、天福、通顺、万顺、馨德、永盛、志成、致远。 四字吉祥语 祝福语：百福具臻、福寿康宁、瑞启德门、鸿喜云集、福至心灵、门潭赠庆、恭喜发财、五谷丰登、福齐南山、福寿双全、福寿年高、福惠双修、德门积庆、升祺骈福、潭祉迎祥、福祉骈蕃、五福齐全、三阳开泰、祥瑞福辏、福禄长久、潭祺迪吉、华星凝辉。 贺禄语：金玉满堂、日转千阶、鱼跃龙门、甲第星罗、光辉灿烂、登峰造极、富贵荣华、雁塔题名、饮至策勋、云程发韧、纡朱怀金、鱼跃龙门。 祝寿语：万寿无疆、百龄眉寿、返老还童、寿如南岳、千岁之桃、松鹤舞凤、美意富贵、麻姑酒满、天保九如、期颐之寿、南山献颂、算衍春龄、福海寿山、荣跻七秩、年登大耋。 祝男女寿：九如之颂、南山献颂、祝无量寿、海屋添寿、松柏长春、寿域宏开、松林岁月、福如东海、寿比南山、晋爵延龄、蓬岛春风、鹤寿添寿。 祝夫妇双寿：天上双星、福禄双星、百年偕老、松柏同春、家中全福、桃开连理、华堂偕老、双星并辉、寿域同登、鹤算同添。 祝男寿：南山之寿、天赐遐龄、东海之寿、天保九如、河山长寿、海屋添寿、寿富庚宁、星辉庚宁、耆英望重、寿比松龄。 祝女寿：王母长生、北堂萱茂、花灿金萱、萱花挺秀、萱庭集庆、星辉宝婺、慈竹风和、眉寿颜堂、蟠桃献颂、福海寿山。 贺喜语：天伦之乐、鸾凤和鸣、比翼齐飞、珠连璧合、芝兰千载、洞房花烛、秦晋之好、琴瑟永偕、紫气东来、吉星高照、新婚燕尔、乔迁之喜。 贺德语：厚德载物、德隆望重、冰清玉洁、积爱成福、为善最乐、鞠躬尽瘁、至诚高节、尽忠报国。 贺安语：国泰民安、室雅人和、风顺家兴、四海升平、民殷国富、万事如意、风和日暖、和谐社会、竹报平安。 劝学语：读书万卷、励精图志、业精于勤、耕云种月、天道酬勤、开卷有益、学而不厌、闻鸡起舞。 养心语：胸怀洒落、温恭自虚、慎静尚宽、澄心清神、知足常乐、百忍成金、气若幽兰、豁达大度、怡然自乐、冰壶秋月。 艺术语：神融笔畅、会通古今、笔启自然、辞富山海、迁想秒得、思逸神超、法贵天真、言为心声、珠圆玉润、珠光宝气。 迎春语：春回大地、三阳开泰、满园春色、梅花数点、瑞气盈门、普天同庆、万物登明、物华焕彩、春和贻荡、春日喧和、绿静春深。 风景语：啼莺舞燕、高柳垂阴、松竹含韵、百川归海、惊浪奔雷、兰蕙桂馥、风调雨顺、龙飞凤舞、宁静致远、择如时雨、云兴霞蔚、百卉含英、兰秀菊芳、浮翠流丹、花意竹情。 吉祥语三个字3 吉祥语大全 1、好事连连、寿与天齐、开门大吉 2、生意兴隆、百年好合、寿与天齐 3、蒸蒸日上、福如东海、寿比南山 4、年年有鱼、生意兴隆、家肥屋润 5、彩蝶翩翩、身体健康、幸福快乐 6、开开心心、生活幸福、学习进步 7、工作顺利、吉祥如意、事事顺心 8、球类拔萃、庄敬自强、母仪典范 9、便民利国、欣欣向荣、医学渊博 10、博施济众、造福患者、功同良相 11、妙手回春、仁术济众、名冠群伦 12、懋绩长留、荣休之喜、高第莺迁 13、华厦开新、堂构增辉、金玉满堂 14、良禽择木、嘉惠工商、胜胜小屋 15、誓约同心、良师益友、龙马精神 16、姻缘相配、誓约同心、花开富贵 17、龙马精神、百年好合、身体健康 18、幸福如意、心想事成、如意吉祥、万事胜意 19、新春快乐、年年有余、蒸蒸日上、身体健康 20、出入平安、龙马精神、春风得意、阖家安康 21、财源广进、恭喜新禧、万事如意、笑口常开 22、陶未媲美、富国利民、骏业肇兴、大展鸿图、招财进宝 23、多财善贾、胜胜小屋、大业千秋、大展经纶、骏业日新 24、源远流长、嘉惠工商、万商云集、开张骏业、骏业宏开 25、同业楷模、良禽择木、德必有邻、乔木莺声、美仑美奂 26、弘基永固、金玉满堂、华屋生辉、创厦维新、宜室宜家 27、新居鼎定、堂构增辉、瑞霭华堂、堂开华厦、美仑美奂 28、新基鼎定、华厦开新、褔地杰人、乔迁之喜、荣迁之喜 29、莺迁乔木、高第莺迁、焕然一新、履新之喜、荣任之喜 30、哎要小心、荣休之喜、永怀德风、敬业乐群、厥功尤伟 31、勤业永怀、懋绩长留、政绩在民、名标金榜、才高北斗 32、才华潢溢、名冠群伦、前程万里、名列前茅、有志竟成 33、良医济世、仁术济众、活人济世、华陀再世、华陀妙术 34、术精岐黄、妙手回春、万病回春、悬壶济世、医术精湛 35、济世利人、功同良相、良相良医、华陀再世、德施仁术 36、德术并优、造福患者、回生有术、医术超群、医德堪崇 37、仁心良术、博施济众、春回大地、杏林着绩、病人福音 38、杏林春满、医学渊博、良医济世、裕国利民、信用卓着 39、利惠人群、欣欣向荣、安定经济、富裕民生、辅导工商 40、褔国利民、便民利国、金融枢纽、繁荣社会、服务人群 41、出类拔萃、前程万里、鹏程万里、鹏展之敬、奉申赆敬 42、急公好义、造褔人群、热心公益、仁风广被、博施济众 43、拾己救人、义行可风、春晖广被、良母楷模、淑德可风、必定如意 44、教子有方、母仪典范、大显身手、德术兼备、球国称雄、一帆风顺 45、球艺高超、庄敬自强、垒坛健将、出类拔萃、体育之光、丰财聚宝 46、球技超群、球类拔萃、为国争光、篮坛之光、自强不息、年年有余

一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译　者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。2001年8月5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]6、《终身教育引论》[法]保罗"郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰"罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社 1998.3. 14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉"费"毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》 [美国]加德纳著，沈致隆 译，新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版19、《教育诗》[苏] 马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版。（三七作家，专门在2003-02-13的《南方周末》上推荐此书） 20、《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本（社会科学类）21、《普通教育学》[德]赫尔巴特：《普通教育学／教育学讲授纲要》，北京，人民教育出版社，1998年。22、《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著,文化教育出版社1981年，傅统先译。23、《科学与教育》（此书写于1893年）【英】赫胥黎（1825——1895），人民教育出版社版1990.24、《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书） [英] 约翰"洛克 著/ 徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年：199925、《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译，华东师范大学出版社，1999年11月26、《人的教育》，福禄倍尔（福禄倍尔：幼儿教育之父）人民教育出版社，1991年版27、《审美教育书简》，席勒著,范大灿译,北京大学出版社,1984年版。28、《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校29、《西方教育学名著提要》单中惠杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2000年12月，30、《西方心理学名著提要》主杨鑫辉主编，江西人民出版社，2002年12月二、理论视野31、《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版，获得国家图书奖32、《陈鹤琴教育论著选》， 吕静等编：人民教育出版社1994年版， 33、《爱心与教育》1999年，李老师的《爱心与教育》一书出版，这本书同时获得中共中央宣传部“五个一工程”大奖、冰心图书大奖和中国教育学会“东方杯”科研成果一等奖。李镇西著,四川少年儿童出版社。34、《顺生论》（张中行著中国社会科学出版社1993年12月版）《望道杂纂——顺生论外编》（张中行著。2000年3月由群言出版社出版），（建议张中行将两本书合一）35、《科学家论教育》（苏州大学教授周川著，江苏教育出版社）[马上出版]36、《我的教育思想》（于光远）苏州大学出版社，2000年6月37、《教育社会学》吴康宁著，人教育出版社，．人民教育出版社．1998．7．1．38、《教育：我们有话要说》 [中国]编，中国社会科学出版社出版39、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）2002-08-40、《别国的