入党宣誓举哪个手

宣誓时，应该双腿并拢绷直，两脚后跟靠紧，挺胸收腹，眼镜平视前方，左手五指并拢稍微弯曲，中指紧贴左裤腿缝。右手握拳，右上臂与两肩平齐，下臂与上臂呈45度角，拳心向前，拳眼对着太阳穴，并且与太阳穴齐平，间距10厘米左右。宣誓的具体方法一般为：1、参加宣誓的预备；2、应列队面向党旗(考虑到入党宣誓大会往往有许多党员和入党积极分子参加)；3、如果宣誓人的后背朝着与会人员容易影响大会的宣传、教育效果；4、故宣誓人也可以半侧面朝向党旗)；5、持立正姿势；6、举起右手；7、握拳过肩；8、领誓人应站在宣誓的预备党员一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗；9、宣誓开始后，由领誓人(一般由党组织或组织部门负责人担任)逐句领读誓词，宣誓的预备党员齐声跟读，声音要宏亮、激昂。

将手放在胸前 或者大臂与肩膀平行 手朝上 握拳

太刻意了吧 我认为大可不必 好假的让别人看到你有诚意就好了既然是客人你再面带微笑说:这边请! 太做作了楼主别紧张 自然就好

XXX（题目） XX班XXX尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ （中间是内容，这里省略了）其实我觉得结尾可以不写XXX，在开头直接写上就行了

举右手，要握紧拳头，对着头的太阳穴。1、入党宣誓时间：入党宣誓仪式应在支部大会通过，经上级党组织批准以后举行。因为支部大会通过接收新党员的决议，必须经上级党组织批准才能生效。每年的七一是大多数单位的党支部选择举行入党宣誓的日子。2、入党誓词：各位党员：请大家跟我一起重温“入党宣誓”，请举起右拳：(我念一句，大家跟着念一句)我志愿加入---中国共产党---拥护党的纲领---遵守党的章程---履行党员义务---执行党的决定---严守党的纪律---保守党的秘密---对党忠诚---积极工作---为共产主义---奋斗终身---随时准备---为党和人民---牺牲一切---永不叛党!扩展资料：1、红军时期入党誓词：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。2、抗日战争时期入党誓词：我志愿加入中国共产党，坚持执行党的纪律，不怕困难，不怕牺牲，为共产主义事业奋斗到底。3、解放战争时期入党誓词：我志愿加入中国共产党，作如下宣誓：一、终身为共产主义事业奋斗。二、党的利益高于一切。三、遵守党的纪律。四、不怕困难，永远为党工作。五、要做群众的模范。六、保守党的秘密。七、对党有信心。八、百折不挠永不叛党。4、新中国成立初期入党誓词：我志愿加入中国共产党，承认党纲党章，执行党的决议，遵守党的纪律，保守党的秘密，随时准备牺牲个人一切，为全人类彻底解放奋斗终身。5、党的十二大以后入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。参考资料：入党誓词-百度百科

举右手，右手握拳与耳中部等高，手心朝前。相关标准：1、宣誓人持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。2、党组织负责人逐句领读誓词。3、领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。有时为达到宣传、教育效果，故宣誓人也可以半侧面朝向党旗 。领誓人应站在宣誓人一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗。共产党员宣誓的右手握拳礼，有“全心全意，坚定不移，坚决斗争”的含义。宣誓礼的动作要领：行宣誓礼时，正位角站姿站好，将右臂从身体右侧举起，大臂与肩膀水平，小臂向头部收起，手部握拳与耳中部等高，目光关注中国共产党党旗或中国共产主义青年团团旗。扩展资料《中国共产党章程》第一章第六条规定：预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。行入党宣誓仪式的会场要布置得庄重、简朴、整洁，主席台正中必须悬挂党旗。有条件的，可在党旗上方悬挂“入党宣誓大会”横标。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部(党总支)组织举行，不宜在党小组会上进行。党支部(党总支)举行的入党宣誓仪式，上级党组织应派人参加。

宣誓礼的动作要领：行宣誓礼时，正位角站姿站好，将右臂从身体右侧举起，大臂与肩膀水平，小臂向头部收起，手部握拳与耳中部等高，目光关注中国共产党党旗或中国共产主义青年团团旗。一、站位领誓人和宣誓人正面或微侧面向党旗。二、站姿身体保持立正姿势，双腿并拢紧绷直立，挺胸收腹，两脚后跟靠紧，脚尖向左右呈45度角，双眼平视关注党旗。三、动作1.左手五指并拢，稍微弯曲，大拇指靠在食指第二节的中间，中指贴近左腿裤缝。2.右手握拳，右大臂与肩齐平，右小臂与右大臂呈45度角。拳心向前，拳眼对太阳穴，并与太阳穴同高，距离约10厘米。四、注意事项1.必须尊重和爱护党旗，维护党旗的尊严。党旗应当悬挂于显著位置，不得使用破损、污损、褪色或不符合制作规定的党旗。2.宣誓时，领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报出自己的姓名。3.重温入党誓词时，领誓人读完誓词后，不说“宣誓人”及姓名。4.礼毕后，放下右手，松开拳头，恢复立正姿势。五，宣誓具体的概念：宣誓是指参加某一组织或担任某一职务时，在一定的仪式下当众说出表示忠诚和决心的话。宣誓，古代也叫起誓，是用最郑重的形式，在誓言接受者面前表明自己，并请接受誓言者监督，在起誓的那件事上把对自己的监督和处置全权交给誓言接受者。比如在缔结婚姻时对神发誓，就是请神见证和监督自己的婚姻，如果背弃誓言，就是在婚姻问题上欺骗了神。在作证言之前对法庭发誓，就是对法庭宣布自己证言的诚实，如果说谎，甘愿接受来自法律的相应惩罚。因誓言的郑重属性，对人来说，只有针对人生中真正的大事、重大问题才会起誓。无关紧要的、或者不够重大的事，不宜采用宣誓这种形式，否则有戏耍和不敬之嫌，容易受到相应的报应。法律依据：《中华人民共和国国旗法》第二条 中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国旗按照中国人民政治协商会议第一届全体会议主席团公布的国旗制法说明制作。第三条 国旗的通用尺度为国旗制法说明中所列明的五种尺度。特殊情况使用其他尺度的国旗，应当按照通用尺度成比例适当放大或者缩小。国旗、旗杆的尺度比例应当适当，并与使用目的、周围建筑、周边环境相适应。第四条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。第五条 下列场所或者机构所在地，应当每日升挂国旗:

法律分析：宣誓人持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。法律依据：《中国共产党章程》 第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

法律分析：入党宣誓一般是举右手，但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，也可举起左手。举左手一般要特别声明。法律依据：《中国共产党组织工作条例》 第二条 党的组织工作是以党的组织体系建设、领导班子和干部队伍建设、人才队伍建设、党员队伍建设为主要内容的实践活动，是巩固党的执政基础、实现党的全面领导、完成党的全部工作的重要保证，是党领导人民不断夺取革命、建设、改革胜利的优良传统和独特优势。

法律分析：党旗和入党誓词一起悬挂，一般是党旗在上，入党誓词在下。要挂正，不能歪、不能斜。党旗、入党誓词应当置于显著位置，使用的党旗及入党誓词，应当严肃、庄重。不得使用破损、污损、褪色或不符合制作规定的党旗、入党誓词。法律依据：《中国共产党党徽党旗条例》第九条 下列情形应当使用党旗：（一）举行新党员入党宣誓仪式，组织党员重温入党誓词；（二）党内举行重大庆祝、纪念活动；（三）党的中央和地方委员会及其工作部门、党的中央和地方委员会在特定地域派出的代表机关及其工作部门、党的纪律检查机关、党组的会议室。第十四条 不得在党徽党旗上添加任何文字、符号和图案等，不得使用破损、污损、褪色的党徽党旗，不得制作使用任何不符合本条例所附制法说明的党徽党旗。不得倒挂、倒插或者以其他有损党徽党旗尊严的方式升挂、使用党徽党旗。不得随意丢弃党徽党旗。破损、污损、褪色、标记文字和符号等不符合制作使用规定的党徽党旗，应当按照规定收回、处置。党内举行重大庆祝、纪念活动后，按照谁发放、谁负责的原则，由有关单位收回或者妥善处置活动现场使用的党徽党旗。

法律分析：领誓人应站在宣誓人一侧,与宣誓人持一样姿势,面向党旗，共产党员宣誓的右手握拳礼。法律依据：《中国共产党党徽党旗条例》 第十七条 党徽党旗知识应当作为党史学习教育、党员教育培训、入党积极分子培训等的重要内容。各级党组织应当教育党员、共青团员、少先队员和人民群众，了解党徽党旗的历史和精神内涵，自觉规范使用党徽党旗及其图案，尊重和爱护党徽党旗。各新闻、出版单位应当加强对党徽党旗知识的宣传，报道和使用含有规范党徽党旗图案的消息和图片，维护党的形象。

法律分析：党旗在左边，入党誓词在右边。党旗是代表一个政党的旗帜。中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗，是中国共产党的象征和标志。法律依据：《中国共产党党旗党徽制作和使用的若干规定》 第六条 党旗的使用范围：(一)召开党的基层代表大会，举行新党员入党宣誓仪式；(二)党内举行重大庆祝、纪念活动，党日活动；(三)党的委员会及其工作部门、党的中央和地方委员会派出的代表机关及其工作部门、党的纪律检查机关的会议室，可以悬挂党旗。按照国旗法规定应升挂国旗的场所，一般不同时悬挂党旗。

法律分析：党旗和入党誓词一起悬挂，一般是党旗在上，入党誓词在下。要挂正，不能歪、不能斜。党旗、入党誓词应当置于显著位置，使用的党旗及入党誓词，应当严肃、庄重。不得使用破损、污损、褪色或不符合制作规定的党旗、入党誓词。法律依据：《中国共产党党徽党旗条例》 第十一条 特殊情形需要同时悬挂党旗和其他旗帜的，应当把党旗置于首要位置。

举右手，右手握拳与耳中部等高，手心朝前。相关标准：1、宣誓人持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。2、党组织负责人逐句领读誓词。3、领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。有时为达到宣传、教育效果，故宣誓人也可以半侧面朝向党旗。领誓人应站在宣誓人一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗。共产党员宣誓的右手握拳礼，有“全心全意，坚定不移，坚决斗争”的含义。宣誓礼的动作要领：行宣誓礼时，正位角站姿站好，将右臂从身体右侧举起，大臂与肩膀水平，小臂向头部收起，手部握拳与耳中部等高，目光关注中国共产党党旗或中国共产主义青年团团旗。扩展资料《中国共产党章程》第一章第六条规定：预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。行入党宣誓仪式的会场要布置得庄重、简朴、整洁，主席台正中必须悬挂党旗。有条件的，可在党旗上方悬挂“入党宣誓大会”横标。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部(党总支)组织举行，不宜在党小组会上进行。党支部(党总支)举行的入党宣誓仪式，上级党组织应派人参加。

入党宣示一般是举右手，但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，也可举起左手。举左手一般要特别声明。入党宣誓举右手，要握紧拳头，对着太阳穴。《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ”拓展资料：入党是指经过一定手续，得到某政党组织批准而成为该党之成员。亦特指加入中国共产党。入党条件为：年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。入党宣誓时间：入党宣誓仪式应在支部大会通过，经上级党组织批准以后举行。因为支部大会通过接收新党员的决议，必须经上级党组织批准才能生效。每年的七一是大多数单位的党支部选择举行入党宣誓的日子。

法律分析：宣誓人应当持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。法律依据：《中国共产党章程》 第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

举右手，要握紧拳头，对着头的太阳穴。1、入党宣誓时间：入党宣誓仪式应在支部大会通过，经上级党组织批准以后举行。因为支部大会通过接收新党员的决议，必须经上级党组织批准才能生效。每年的七一是大多数单位的党支部选择举行入党宣誓的日子。2、入党誓词：各位党员：请大家跟我一起重温“入党宣誓”，请举起右拳：(我念一句，大家跟着念一句)我志愿加入---中国共产党---拥护党的纲领---遵守党的章程---履行党员义务---执行党的决定---严守党的纪律---保守党的秘密---对党忠诚---积极工作---为共产主义---奋斗终身---随时准备---为党和人民---牺牲一切---永不叛党!扩展资料：1、红军时期入党誓词：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。2、抗日战争时期入党誓词：我志愿加入中国共产党，坚持执行党的纪律，不怕困难，不怕牺牲，为共产主义事业奋斗到底。3、解放战争时期入党誓词：我志愿加入中国共产党，作如下宣誓：一、终身为共产主义事业奋斗。二、党的利益高于一切。三、遵守党的纪律。四、不怕困难，永远为党工作。五、要做群众的模范。六、保守党的秘密。七、对党有信心。八、百折不挠永不叛党。4、新中国成立初期入党誓词：我志愿加入中国共产党，承认党纲党章，执行党的决议，遵守党的纪律，保守党的秘密，随时准备牺牲个人一切，为全人类彻底解放奋斗终身。5、党的十二大以后入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。参考资料：入党誓词-百度百科

入党宣示一般是举右手，但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，也可举起左手。举左手一般要特别声明。入党宣誓举右手，要握紧拳头，对着太阳穴。《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ”拓展资料：入党是指经过一定手续，得到某政党组织批准而成为该党之成员。亦特指加入中国共产党。入党条件为：年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。入党宣誓时间：入党宣誓仪式应在支部大会通过，经上级党组织批准以后举行。因为支部大会通过接收新党员的决议，必须经上级党组织批准才能生效。每年的七一是大多数单位的党支部选择举行入党宣誓的日子。

右手，要握紧拳头，对着头的太阳穴拓展资料入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。党员的权利与义务权利：(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，理解党的教育和培训。(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(三)对党的工作提出推荐和倡议。(四)在党的会议上有根据地批判党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。(五)行使表决权、选举权，有被选举权。(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员能够为他作证和辩护。(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，能够声明保留，并且能够把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。义务：(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，用心完成党的任务。(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

宣誓礼的应用范围：在中国共产党入党仪式和中国共青团入团仪式中，预备党员和预备团员宣誓时，要使用宣誓礼。面向党旗入党宣誓手势的规范动作（以右为上，誓词可以列在左侧，最好不列）(1)宣誓人持立正姿势，面向党旗，举右手握拳宣誓。(2)党组织负责人逐句领读誓词。(3)领誓人读完誓词说“宣誓人”后，宣誓人分别报自己的姓名。有时为达到宣传、教育效果，故宣誓人也可以半侧面朝向党旗 。领誓人应站在宣誓人一侧，与宣誓人持一样姿势，面向党旗。共产党员宣誓的右手握拳礼，有“全心全意，坚定不移，坚决斗争”的含义。宣誓礼的动作要领：行宣誓礼时，正位角站姿站好，将右臂从身体右侧举起，大臂与肩膀水平，小臂向头部收起，手部握拳与耳中部等高，目光关注中国共产党党旗或中国共产主义青年团团旗。宣誓人听到“宣誓”的口令，身体保持立正姿势，右手握拳取捷径迅速抬起，拳心向前，稍向内合；拳眼约与右太阳穴同高，距离约10厘米；右大臂略平，与两肩略成一线；高声诵读誓词。

入党宣示一般是举右手，但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，也可举起左手。举左手一般要特别声明。入党宣誓举右手，要握紧拳头，对着太阳穴。《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ”拓展资料：入党是指经过一定手续，得到某政党组织批准而成为该党之成员。亦特指加入中国共产党。入党条件为：年满18周岁以上的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。入党宣誓时间：入党宣誓仪式应在支部大会通过，经上级党组织批准以后举行。因为支部大会通过接收新党员的决议，必须经上级党组织批准才能生效。每年的七一是大多数单位的党支部选择举行入党宣誓的日子。

　　入党宣示一般是举右手，但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，也可举起左手。举左手一般要特别声明。　　《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”入党宣誓的意义：　　党章规定，预备党员必须面向党旗进行入党宣誓，预备党员面对党旗进行入党宣誓，是我们党的传统，是对预备党员最实际、最生动的党的观念的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。入党宣誓，是党员政治生命开始的象征。是非常庄重、严肃的事情。党旗代表了党，誓词概括了党对党员的要求，也概括了党员对党组织和党的事业应承担的政治责任，而且有很强的针对性，有重大的教育意义。预备党员通过举行入党宣誓教育，有利于使他终身牢记自己的庄严誓言，时刻用誓言来激励自己，不断提高对党的事业的责任感和自觉性，并以实际行动来履行自己的庄严誓言，随时准备为党和人民的利益牺牲一切。

右手，要握紧拳头，对着头的太阳穴拓展资料入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。党员的权利与义务权利：(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，理解党的教育和培训。(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。(三)对党的工作提出推荐和倡议。(四)在党的会议上有根据地批判党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。(五)行使表决权、选举权，有被选举权。(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员能够为他作证和辩护。(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，能够声明保留，并且能够把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。义务：(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，用心完成党的任务。(五)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

入党宣誓举右手，要握紧拳头，对着头的太阳穴。拓展资料入党宣誓时间：入党宣誓仪式应在支部大会通过，经上级党组织批准以后举行。因为支部大会通过接收新党员的决议，必须经上级党组织批准才能生效。每年的七一是大多数单位的党支部选择举行入党宣誓的日子。 　入党誓词： 我志愿加入---中国共产党---拥护党的纲领---遵守党的章程---履行党员义务---执行党的决定---严守党的纪律---保守党的秘密---对党忠诚---积极工作---为共产主义---奋斗终身---随时准备---为党和人民---牺牲一切---永不叛党!

入党宣誓举右手，要握紧拳头，对着头的太阳穴。拓展资料入党宣誓时间：入党宣誓仪式应在支部大会通过，经上级党组织批准以后举行。因为支部大会通过接收新党员的决议，必须经上级党组织批准才能生效。每年的七一是大多数单位的党支部选择举行入党宣誓的日子。 　入党誓词： 我志愿加入---中国共产党---拥护党的纲领---遵守党的章程---履行党员义务---执行党的决定---严守党的纪律---保守党的秘密---对党忠诚---积极工作---为共产主义---奋斗终身---随时准备---为党和人民---牺牲一切---永不叛党!

右手。入党宣誓一般是举右手，但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，也可举起左手。举左手一般要特别声明。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

法律分析： 行宣誓礼时，正位角站姿站好，将右臂从身体右侧举起，大臂与肩膀水平，小臂向头部收起，手部握拳与耳中部等高，目光关注中国共产党党旗。法律依据：《中国共产党章程》 第六条　预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

法律分析：入党宣誓一般是举右手,但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起,也可举起左手。举左手一般要特别声明。法律依据：《中国共产党章程》 第六条：预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

法律分析：入党宣誓一般是举右手，但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，也可举起左手。举左手一般要特别声明。法律依据：《中国共产党章程》 第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

是右手。面对鲜红的党旗举起右手庄严宣誓，握的是理想、信仰。这一幕相信许多党员都不会忘记。但拳头里面到底握什么，不是所有的人真正明白，更不是所有的人真正能做到。它不仅生动回答了入党为什么，而且深刻揭示了入党后应当坚守什么。

法律分析：入党宣誓一般是举右手，但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，也可举起左手。举左手一般要特别声明。法律依据：《中国共产党章程》 第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

举右手，要握紧拳头，对着头的太阳穴。但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，也可举起左手。举左手一般要特别声明。右手握拳这个姿势最早见于亚述人的浮雕，意思是“威力”。之后在欧美成为团结、力量、坚持的象徵。在社会主义和工人运动中，这也被叫做“红色敬礼”，二十世纪上半叶成为反法西斯的象徵和各种民族解放运动、社会解放运动和左翼运动的通用礼仪。《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ”拓展资料入党誓词是成为预备党员后，在入党宣誓仪式上，需要宣读的誓词。《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。入党誓词如下：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ”中国共产党成立后，在党的一大和二大上，分别通过了《中国共产党纲领》和《中国共产党章程》。《纲领》和《章程》都对党员的言行提出了较为明确的要求，并在以后召开的党的代表大会上，对党章不断进行了修改，从而对党员的要求作了进一步的完善。

一般都是右手。

举右手，要握紧拳头，对着头的太阳穴。但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，也可举起左手。举左手一般要特别声明。右手握拳这个姿势最早见于亚述人的浮雕，意思是“威力”。之后在欧美成为团结、力量、坚持的象徵。在社会主义和工人运动中，这也被叫做“红色敬礼”，二十世纪上半叶成为反法西斯的象徵和各种民族解放运动、社会解放运动和左翼运动的通用礼仪。《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ”拓展资料入党誓词是成为预备党员后，在入党宣誓仪式上，需要宣读的誓词。《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。入党誓词如下：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ”中国共产党成立后，在党的一大和二大上，分别通过了《中国共产党纲领》和《中国共产党章程》。《纲领》和《章程》都对党员的言行提出了较为明确的要求，并在以后召开的党的代表大会上，对党章不断进行了修改，从而对党员的要求作了进一步的完善。

入党宣誓是举右手，但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，才可以将左手举起，是需要退前说明，举左手没有错的。入党宣誓，是党的优良传统，是党员政治生命开始的象征。宣誓时，宣誓人应持立正姿势，面向党旗，除解放军战士外，均应脱帽，举右手握拳过肩。党宣誓仪式的程序：1、唱国际歌;2、党组织负责人致词;3、新党员宣誓;4、上级党组织代表讲话;5、党员代表讲话;6、新党员代表向党表示决心。入党宣誓时间：入党宣誓仪式应在支部大会通过，经上级党组织批准以后举行。因为支部大会通过接收新党员的决议，必须经上级党组织批准才能生效。每年的七一是大多数单位的党支部选择举行入党宣誓的日子。入党誓词：各位党员：请大家跟我一起重温“入党宣誓”，请举起右拳：(我念一句，大家跟着念一句)我志愿加入---中国共产党---拥护党的纲领---遵守党的章程---履行党员义务---执行党的决定---严守党的纪律---保守党的秘密---对党忠诚---积极工作---为共产主义---奋斗终身---随时准备---为党和人民---牺牲一切---永不叛党!法律依据：《入党宣誓标准动作》一、站位领誓人和宣誓人正面或微侧面向党旗。二、站姿身体保持立正姿势，双腿并拢紧绷直立，挺胸收腹，两脚后跟靠紧，脚尖向左右呈45度角，双眼平视关注党旗。三、动作1.左手五指并拢，稍微弯曲，大拇指靠在食指第二节的中间，中指贴近左腿裤缝。2.右手握拳，右大臂与肩齐平，右小臂与右大臂呈45度角。拳心向前，拳眼对太阳穴，并与太阳穴同高，距离约10厘米。

法律分析：入党宣誓一般是举右手，但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起，也可举起左手。 举左手一般要特别声明。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 法律依据：《中国共产党章程》 第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

入党宣誓举右手，要握紧拳头，对着头的太阳穴。拓展资料入党宣誓时间：入党宣誓仪式应在支部大会通过，经上级党组织批准以后举行。因为支部大会通过接收新党员的决议，必须经上级党组织批准才能生效。每年的七一是大多数单位的党支部选择举行入党宣誓的日子。 　入党誓词： 我志愿加入---中国共产党---拥护党的纲领---遵守党的章程---履行党员义务---执行党的决定---严守党的纪律---保守党的秘密---对党忠诚---积极工作---为共产主义---奋斗终身---随时准备---为党和人民---牺牲一切---永不叛党!

入党宣誓一般是举右手,但如果该入党宣誓人的右手有残疾或者不方便举起,也可举起左手

汇报通常是下级向上级作思想报告，思想报告是不固定对象。1、思想报告，也叫思想汇报，是党员或申请入党的积极分子与党组织保持经常联系、沟通，求得帮助指导的一种方式，有书面和口头两种形式。2、思想汇报就是申请入党的青年学生或者学生积极分子、预备党员，为了使党组织更好地了解自己的思想，学习等情况，自觉的争取党组织的教育和监督，定期或不定期地以书面形式向党组织汇报自己的思想、学习、工作情况所使用的一种文书。

特点:(1)方便快捷,具有较强的针对性。(2)生动形象,具有较强的趣味性。(3)交互性强,支持知识建构。我们把教育信息化看作是一个追求信息化教育的过程。信息化教育具有教材多媒化、资源全球化、教学个性化、学习自主化、活动合作化、管理自动化、环境虚拟化等显著特点。信息化教育为我们展示了未来教育的美好前景，但是，教育信息化是一个适应性社会过程，它意味着存在一种与传统的教育环境发生作用的活跃倾向，它的性质决定它是否能很好地适应环境，及如何适应环境。因此，我们必须清醒的认识到，信息技术的应用不会自然而然地创造教育奇迹，它可能促进教育革新，也可能强化传统教育，因为任何技术的社会作用都取决于它的使用者。如果说信息技术是威力巨大的魔杖，那么教师就是操纵这个魔杖的魔术师。

的家乡是新疆,新疆简称“新”,首府乌鲁木齐.新疆是我国占地面积最大的地方,我们新疆人类文明古远,汉唐丝绸之路的开辟加快了人口增长,清末就大约有250多万人,至现在都有2000多万人.我们新疆共有16个民族,其中维吾尔族和汉族占得最多,维吾尔族能歌善舞,热情好客.x0d我们新疆是个瓜果之乡,瓜果顶呱呱呦!阿克苏有甜甜的大苹果；库尔勒有水津津的大香梨；吐鲁番有葡萄；叶城有饱满的大石榴…… 我们新疆还有许多旅游胜地：吐鲁番、喀什、天池……其中最值得去的地方就是吐鲁番,吐鲁番是全世界最低的地方,就好比在锅底,所以是温度最高的地方,特别是火焰山那里更热.盛夏温度最高时可达到50度左右,相传当年唐僧师徒经过此处,被困数日,是铁扇公主的芭蕉扇,扇灭了燃烧了几百年的火焰.还有一个地方值得可去呦!那就是天池,相传这里是王母娘娘的洗脚池.每年都吸引了成千上万的国内和国外的游客到这旅游,那里清澈的湖水映出蓝天,碧波荡漾,显得更美了.怎么样?我们的新疆不错吧?热情好客的维吾尔族会准备香气扑鼻的手抓肉招待你哦!我的家乡在美丽的新疆,这里地域辽阔,草原迷人,空气清新,水果飘香,歌舞引人,历史悠久.请到我的家乡来,观旅游景点,看民族歌舞,吃飘香瓜果,品风味小吃.我们先到旅游景点观光一番.“来新疆不去天池,等于没到新疆.”还是先到天池吧.天池景区很大,从王母娘娘的洗澡盆大天池出发,途经王母娘娘的洗脚盆小天池,徒步或骑马到（也只能徒步或骑马）博格达峰顶,听说需要三天三夜的时间.天池周围的原始森林的边际,究竟在哪里?我不知道,反正跟爸爸去了几次,都没有走到头.算了,还是去南疆的哈纳斯玩一玩.七八月间的哈纳斯,迷人的风景,堪称世界之最.金色的胡杨林,在沙丘中高唱着不屈的生命赞歌.传说胡杨生命很顽强,生长三千年不死,死后三千年不倒,倒后三千年不朽.哈纳斯湖里,有一只很大的水怪,正因为有了水怪,吸引了很多中外游客到这里猎奇.哈纳斯草原,地肥草茂,仿佛给大地盖上了一张巨大的绿色地毯.当然,如果去了魔鬼城,就没有这样轻松了.你要有充分的心理准备,因为魔鬼城白天的大风很大,会将重量在22公斤以下的东西吹走,夜晚各个窟穴中发出的声音鬼哭狼嚎,吓死人了.究竟为什么会这样,现代科学也没有解释清楚…… 新疆不光是玩的地方很多,吃的东西也很丰富,因此,被称为水果之乡.阿克苏的苹果,库尔勒的梨,吐鲁番的葡萄,哈密的瓜,英吉沙的甜桔,下野地的瓜……每年从五月开始,到金秋十月,瓜果飘香,让你一饱口福.维吾尔族哈萨克族的民族舞蹈,特色小吃,更是游客们喜欢的

　　第一：认清形势，与时俱进，及时掌握最新的信息。　　第二、牢固树立“工作就是责任，责任重于泰山”的理念。　　　　第三、落实岗位责任制，对自己的岗位负责。　　　　第四、认清沟通的重要性，工作中及时沟通，信息反馈要到位。　　　　《十分钟的悲剧》以一个残酷的事实告诉我们：责任重于泰山，细节决定成败。对待工作，如果我们不能以高度的责任心要求自己，不能对自己的岗位负责，不能把握住每个环节，也许，造成一个悲剧，并不需要10分钟！

　　作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的识字教案5篇，欢迎大家分享。 识字教案 篇1 　　 教学目标： 　　1、认识“棋、弹”等11个生字，书写“胡、戏”等8个生字。 　　2、正确、流利地朗读课文，体会词语的节奏感，积累词语。 　　3、留心观察校园生活，体验课余生活的多彩与乐趣。 　　教学时间：2课时 　　 第一课时 　　 教学目标： 　　1、正确地朗读课文，认识11个生字，书写“琴、养”2个生字。 　　2、初步感受校园生活的多彩与乐趣。 　　 教学过程： 　　一、导入新课 　　1、出示课件：小朋友，现在老师带大家去参观校园功能室。（课件演示校园功能室的各种活动）。 　　2、说说你最喜欢哪些活动？ 　　3、学生汇报，随机出示相对应的词汇。 　　4、揭示课题，今天就来学习这篇“三字歌”，（板书）识字2。 　　二、初读课文、学习字词 　　1、自学字词，出示自学要求： 　　①自读课文，圈出生字，读准字音，记记字形。 　　②图文对照，读读词语，想想意思。 　　2、检查生字读音 　　课件出示： 　　①你觉得哪个生字特别难读准，要提醒大家注意的，请你当小老师带大家读。（重点正音：弹、钢、琴、喂、航） 　　qí tán gāng qín hú xì 　　棋 弹 钢 琴 胡 戏 　　wèi gē yǎng háng mó 　　喂 鸽 养 航 模 　　②开火车读生字（相机正音） 　　a、带拼音读 　　b、不带拼音读 　　3、指导书写生字“琴、养” 　　①请你猜一猜:“两个小王手拉手，骑在‘今"上并肩走”。 　　琴 　　②请你说说:写“琴”要注意什么？课件出示: 　　③请学生在生字表中找出和“琴”字结构相同的生字“养”。 　　养 　　④课件出示： ,说说写“养”要注意什么？ 　　⑤学生练写“琴”和“养”各一个。www.jiaoanba.com 　　⑥展示作业全班评议，再练写“琴”和“养”各一个。 　　三、再读课文、理解字词 　　1、自由读课文，同桌交流：自己最熟悉哪些活动? 　　2、全班交流：介绍自己所熟悉的活动，根据学生的汇报，贴出相对应的词语条。 　　3、全班齐读词语 　　四、巩固字词 　　1、“摘苹果”游戏 　　课件出示：写有生字的的苹果树，请学生选择其中自己 　　喜欢的生字进行口头扩词。 　　2、读儿歌 　　下象棋、练书法、画图画，比比谁的本领大； 　　弹钢琴、拉二胡、唱京戏，畅游文艺小天地； 　　栽花草、喂鸽子、养金鱼，探索自然小秘密； 　　做航模、学电脑、观天气，从小立志学科技。 　　①自己读。 　　②同桌对读。 　　五、评议： 　　①自评：评评自己这节课学得怎么样？ 　　②师小结。 　　 第二课时 　　 教学目标： 　　1、读好课文，会写6个生字，积累词语。 　　2、进一步体验课余生活的多彩与乐趣。 　　 教学过程： 　　一、复习字词 　　1、开火车“数星星”。 　　①课件出示写有生字的星星，点击星星，闪烁生字，同桌一人读生字，一人组词。 　　2、听写“琴”和“养”两个生字。 　　二、写好生字 　　1、课件出示6个生字：“棋、弹、观、戏、胡、钢”，仔细观察生字，说说自己的发现。 　　弹 　　2、汇报，课件演示： 　　棋 　　左右一样高： 　　戏 　　观 　　左短右长： 　　胡 　　左高右低： 　　钢 　　左高右低下对齐： 　　3、练写生字：在书中田字格里描一个、写一个。 　　4、自我评价，同桌评价，展示有代表性的作业进行全班评议。 　　三、读好课文 　　1、选用自己喜欢的方式自由练读课文。 　　2、指名读，引导学生用不同的节奏来读，如×-×-×或×--×× 　　3、同桌对读 　　4、师生对读 　　5、全班齐读 　　6、小结过渡：你可以用自己喜欢的节奏来读这样的“三字歌”，你在读这些词时，有什么发现吗？ 　　四、拓展延伸 　　1、交流自己的发现（学生如说出第一个都是动词，老师可以圈出动词） 　　2、说一说：用“弹、喂、养”这些动词还可以说什么？ 　　3、编一编：（课件出示画面）根据画面或自己的想象四人小组合编“三字歌”。 　　4、派代表汇报，师板书。 　　5、拍手朗读板书。 　　五、实践活动 　　做游戏：“快乐传真” 　　学生上台表演自己熟悉的一项活动，用动作表现，全班同学猜，如果猜对了，向表演者提有关这项活动的问题，如猜错了，必须回答表演者有关这项活动的提问 　　1、自己准备 　　2、学生上台表演。 　　3、全班评选出“表演之星”。 识字教案 篇2 　　 教学目标： 　　1、认识本课6个生字、会写其中表示数的6个生字。认识6种笔画，通过诵读，体会童年的.快乐。 　　2、体会游戏的有趣和童年生活的快乐。 　　 重点难点： 　　认识6个生字，正确、规范地书写生字。 　　 教学过程： 　　 一、教师领读儿歌。 　　师：这些儿歌里有些什么？生：儿歌里有很多数字。 　　师：想跟老师一起读吗？注意读准这些数字的字音。 　　 二、学生自读课文。 　　1、读准字音yi、si、wu、zhi、shi、zhi是整体认读音节，līǎng是三拼音节。 　　2、把数字汉字用“0”圈出来，多读几次。 　　3、同桌互读互学。 　　 三、学习生字“一、三、五”。 　　1、借助插图，引出生字，读准字音。板书：wu、yi、pai、san。 　　认识笔画：一（横）I（竖）﹁（横折） 　　3、认识田字格。 　　出示田字格。 　　认识田字格。 　　1、指导书写。 　　三学习生字“二、四、六”。 　　1、读谁字音。 　　2、认识笔画。点（）、竖弯（）、撇（）。 　　3、指导书写。 识字教案 篇3 　　教学目标： 　　1、运用归类识字的方法认识本课的“扛、拧、挎、捡、折、捞、”会写本课的“扔、扛、挖、拧、挎、推、捡、折、捞、擦。” 　　2、正确、美观地书写11个生字，达到能听、写、运用的程度。 　　3、通过识字，教育学生爱劳动的好习惯。 　　教学重难点： 会写11个生字。 　　教学准备： 多媒体、卡片、录音机。 　　教学时间： 1课时。 　　教学流程： 　　一、创设情境、导入新课。 　　多媒体出示学生们喜欢的动画人物，蓝猫和同学们打招呼：“嗨，同学们，你们好，今天我给你们带来一位朋友，你们想认识它吗？”，“手”字走来说：“大家好，我是手，你们知道我长在你们身上能做什么动作吗？” 　　师：看我们的手多有用呀！下面再看看这些字宝宝还认不认识了。 　　师：“手”字做偏旁变形本领可真大，它能和许多字做好朋友，组成新字，这节课我们来学习一组带提手旁的字。（板书课题） 　　二、愉快识字 　　1、蓝猫带领同学们去参观，蓝猫在愉快的音乐声中出发了，一路上看到有动作的人们问：“看，他在干什么？”然后指名说出动作词语，再出示词语，全体认读：如：扔手榴弹、挖土、抬筐共12组。 　　2、指导看书，借助拼音自由认读生字，同桌认读， 　　三、学习生字 　　1、卡片出示生字。 　　（1）指生认读。 　　（2）指生做动作，全班做动作。 　　（3）扩词。 　　（4）根据所组词语选择练习说话。 　　2、引导学生完成以下内容 　　（1）让学生观察这12个字的结构，说出是左小右大的字。 　　（2）这些字为什么用“”做偏旁？ 　　（3）蓝猫讲解提手旁与字义之间的关系。 　　（4）你怎样记住这些字？组织学生小组讨论选择自己喜欢的方法记忆。 　　3、指导书写 　　（1）观察这11个字，书写时左右两部分应注意什么？ 　　（2）问：这些字哪个字最难写？ 　　（3）强调“扔”、“挖”两字中“乃”、“乙”的笔画。 　　（4）总结学习些字方法。 　　按以上方法自己在些字书上描两个在写一个生字。 　　（5）分别指名板前书写，师生点评。 　　（6）修改自己的字，再写一个。 　　四、巩固练习 　　1、找朋友游戏。 　　2、送生字宝宝回家 　　师：这节课我们认识的生字宝宝中有一些它们累了，吵着闹着要回家，谁能把它们送回家。 　　五、总结： 　　同学们，蓝猫希望大家做到的你们能做到吗？那样你们都会很优秀。 识字教案 篇4 　　 活动目标： 　　1、了解生活中各种绳子的用途。 　　2、乐意开展创造活动，喜欢和同伴交流、分享。 　　3、关心周围生活中的事、物，能利用其进行创造活动。 　　 活动准备： 　　1、汉字卡片：挂、系、扎、串（已认识过这四个汉字）。 　　2、将衣服、毛巾、图画；没穿鞋带的鞋子；各种有孔的珠子；包装盒分四组摆放。 　　3、收集一些关于绳的资料。 　　4、利用家长资源，请他们和孩子共同观察生活中的绳。 　　5、宝物筐：各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子；衣架；夹子；剪刀等。 　　 活动过程： 　　1、分组试一试，看看绳子有何用。 　　师：今天老师带来了许多好东西，并把它分成了四组，每组的中间有一个字，看了这个字后，你就要动脑筋把桌子上的东西变一变！在“变”的过程中，你如果要用到其他材料，可以到“宝物筐”中找。 　　（幼儿兴奋，一涌而上，选择了自己喜欢的物品，开始了尝试活动。） 　　第一组：“挂”衣服、毛巾、图画。 　　幼儿a：这是“挂”字，老师让我们把衣服挂起来。 　　（其他幼儿很快到宝物筐中找材料，有找衣架的，有找夹子的，有的找了细绳，有的找了粗绳。） 　　幼儿b:我用衣架把衣服挂了起来。 　　幼儿c：你不能一直拎着呀！我这有一根绳（细绳），我们把它挂在绳上吧！ 　　幼儿b、c：将细绳系到了小椅子上，可衣服刚挂好，绳子就断了！ 　　幼儿e：衣服太重、太多了，我们要用粗一点的绳子才行！ 　　（其他幼儿一起动手将粗绳系在了玩具柜上，并将衣服、毛巾、图画挂在了上面。）第二组：“系”鞋带 　　幼儿a：我知道，这是“系”鞋带，赶快去找鞋带！ 　　幼儿b：（在宝物筐中找了一会儿）没鞋带，怎么办？（又开始找，找到了一根短又细的绳，试了一试，可是绳子还是比鞋洞粗）太粗了，要换一根再细一些的！ 　　第三组：“串”珠子 　　幼儿a：珠子可真小，我要一根细细的线就行了！（找了一根细线开始认真地串，串好后还打了结。） 　　第四组：“扎”礼盒 　　幼儿a：“扎”吧！这是“扎”字，把盒子扎起来！ 　　幼儿b：这是礼品盒，我要用漂亮一点的绳子扎！ 　　（评：幼儿发现了绳子的不同材质，并反映出了他们具有的审美能力。） 　　[page_break] 　　2、说一说用过的、见过的绳子。 　　师：刚才你们干什么了？ 　　幼儿a（兴奋地）：我们看了桌子上的字，把衣服挂起来了！ 　　幼儿b：我们给鞋子系鞋带了。…… 　　师：在这个过程中，你们用到了哪些东西？ 　　幼儿a：我们一开始用细绳挂衣服，可是断了，后来我们用了粗绳子就好了！ 　　幼儿b：我们用漂亮的绳子包装礼盒了！可我不会打结，妞妞帮助了我！…… 　　师：小朋友真棒！刚才我们用不同的绳子进行了扎、串、系、挂的活动，在我们的生活中，绳子还有什么用呢？ 　　幼儿a：绳可以编织鱼网。 　　幼儿b：绳可以荡秋千。 　　幼儿c：绳可以保护树桩。 　　幼儿d：绳子可以量东西。（请他试一试） 　　幼儿e：绳还可以做游戏。 　　活动结束： 　　游戏：好玩的绳子 　　师：老师请你用自己喜欢的绳做游戏，高兴吗？（幼儿随即开始创造、游戏） 识字教案 篇5 　　 【教材简析】 　　人教版一年级下册教材采用了单元主题的编排方式。《识字1》是以“多彩的春天”为主题的第一组教材中的第一篇“看图学词识字”。8个四字词语，写的都是春天的典型事物和景象：“春回大地”、“万物复苏” 总写春天给人的感受，“柳绿花红”、“莺歌燕舞”、“冰雪融化”、“泉水丁冬”、“百花齐放”、“百鸟争鸣”则从视觉和听觉的角度具体描绘出春天的美丽。8个词语排列整齐，合辙押韵，读起来朗朗上口。 　　 【教学目标】 　　1．认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。 　　2．朗读课文，背诵课文。 　　3．留心观察春天景物的变化，感受春天的美，能主动积累有关春天的词语。 　　 【教学准备】 　　多媒体课件、生字卡、词卡。 　　 【教学过程】 　　一、音乐激趣，进入春天 　　1．播放歌曲《春天在哪里》。猜猜，这是什么歌曲？ 　　2．对！同学们，你们认为春天在哪里呢？ 　　3．是啊！春天是四季中最美的季节，现在就让我们一起走进多彩的春天，开始学习《识字1》。教师板书课题。 　　二、看图学词，感知春天 　　1．多媒体出示课文插图，学生观察。 　　2．你能用完整的句子把你看到的、听到的告诉大家吗？ 　　【看图并“完整”地表达，意在培养学生的观察能力和语言表达能力。】 　　3．图中有什么鸟？它们各自在做什么？ 　　黄莺在唱歌，我们可以用“莺歌”来表示；燕子在跳舞，我们可以用“燕舞”来表示。教师相机出示词卡──莺歌燕舞。（指名学生朗读，小组赛读，齐读） 　　图中的黄莺和燕子表情怎样啊？你们能读出它们的快乐吗？（指名读，齐读） 　　4．细心的你还从图中看到了什么？ 　　根据学生的回答，教师相机教学“柳绿花红”、“冰雪融化”、“百花齐放”。三个成词语的教学均按看图回答──出示词卡──以点到面地读──再看图──一有感情地朗读的程序进行。在“再看图”和“有感情地朗读”这两个环节，对于“柳绿花红”这个成语要引导学生观察红绿相映的色彩，体会色彩之美，读时注意引导学生将“绿、红”读为重音；“冰雪融化”要让学生明白融化是因为气温升高的原因，所以语速稍快，读出温暖之感；“百花齐放”要让学生通过看图了解春天许多花儿都会开放，要读出花儿种类多，“百”字应为重音。 　　【借助插图，让学生还原并丰富词语的形象；再读词语，使其感知春天的丰富、生动和美丽，并在读中产生“画面感”，这样有利于培养学生的语感。词语的呈现和朗读的指导，均从学情出发，不生拉硬拉，较好地体现了“顺学而导”的教学思想。】 　　5．聪明的你能从无声的图中听到些什么？ 　　根据学生回答，教师相机出示“泉水丁冬”、“百鸟争鸣”。学生朗读。（如果学生说听到“莺歌”要肯定学生） 　　你认为这两个词该怎样读呢？ 　　（根据学生回答，教师提示“泉水丁冬”要读出流水声的清脆；“百鸟争鸣”要读出许多鸟儿都在啼叫，“百”是重音） 　　6．齐读上述六个词语：“柳绿花红”、“莺歌燕舞”、“冰雪融化”、“泉水丁冬”、“百花齐放”、“百鸟争鸣”。 　　7．这些我们看到的、听到的，表示动物们、植物们都醒了，这便是──（教师出示词卡“万物复苏”，学生读：万物复苏），这让我们感到──（教师出示词卡“春回大地”，学生接读：春回大地） 　　三、朗读词语，抒发情感 　　1.多媒体分别出示文中词语描绘的图画，学生以四字词语抢答。 　　2．与喜欢的小伙伴合作朗读。 　　【抢答和合作朗读的形式进一步让学生从整体上感受春天美景，既符合儿童年龄特征，增强趣味，又符合阅读从整体──部分──再整体的螺旋上升规律】 　　四、总结全文，师生共读 　　1.春天的图画五彩缤纷，春天的声音变幻无穷，让我们一起用优美的词语来赞美多彩的春天吧！师生齐读8个词语。 　　2．比一比，看谁能用最快的速度把8个词语背下来。 　　五、识字交流，写字指导 　　1．课件呈现8个词语，让学生找出13个要求会议的生字。你会认吗？学生尝试自我认读。 　　123下一页2．同桌互读，交流认字方法；互考，互相辨音，看谁读得准。注意“苏”是平舌音，“柳”是边音，“冰、丁、争、鸣”是后鼻韵。 　　3．游戏：燕子报春。让学生当“燕子”，课件随机出现生字（生字放进以“春”字为背景的各式漂亮的窗花图上），要学生随口正确读出生字。 　　4．说说书上田字格里的生字哪个最难写。重点指导“万”字，教师具体范写，着重强调“横折钩”运笔过程的轻重和笔势的变化。 　　5．学生自写课后生字，展示评议。 　　【把识字写字安排在感知课文内容之后，看似颠倒了顺序，实际上体现了学生识字和记字的一般规律。小朋友识字总是先从整体上关注“轮廓”，再具体分析、尝试记忆，之后通过多次复现来巩固，这样才会有效地记住生字。这13个要求会认的生字，在整体感知词语中已经多次呈现，学生已经不陌生了，因此会比孤立呈现生字来机械识记的效果好。】 　　六、实践活动：找春天 　　学生走出课堂，到大自然里找春天。说说自己找到的春天是什么样子，是什么样的色彩。在找春天的过程中听到哪些声音，用上一些词语，完整地说给大家听，也可以把找到的春天画下来。 　　 【评析】 　　1．教材理解到位，分析清楚，处理恰当。 　　教学设计突破了一般的按照课文顺序逐词教学的线性结构，力图充分调动学生的感知能力，从学生的“看”、“听”角度出发，将文中词语大致分为两类。这样看似无序的8个描写春景的词语，沿着学生感知的河流缓缓淌出，从分述的“所见”（“柳绿花红”、“冰雪融化”、“百花齐放”）到“所听”（“泉水丁冬”、“百鸟争鸣”），再到整体（“春回大地”、“万物复苏”），不仅体现了教学的逻辑，也顺应了情感升华的过程。 　　2．尊重识字教学规律，务实有效。 　　教者考虑到了儿童识记的一般规律，注意让儿童在语境中识记，按先整体后部分再回到整体的顺序来让他们识记，同时注意多种形式复现和巩固。显然，设计者注意了如何提高识字效率的问题。本设计务实，指导具体，力图做到认得清，读得准，写得好。

七夕偶题原文： 宝婺摇珠佩，常娥照玉轮。灵归天上匹，巧遗世间人。花果香千户，笙竽滥四邻。 明朝 晒犊鼻，方信阮家贫。 诗词作品： 七夕偶题 诗词作者：【 唐代 】 李商隐

是怨气...

从前有个人 下面没有了

开展诚信主题教育活动方案 　　为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我为大家整理的开展诚信主题教育活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　开展诚信主题教育活动方案1 　　一、活动目的： 　　本次诚信教育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统美德，培养学生“诚信”的优良品质，要求学生从自我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，促进良好班风、学风的形成。通过本次活动的开展，也使学校德育建设有突破性进展，形成家校教育合力，让学生教育环境有全面性发展。 　　二、活动主题： 　　做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园 　　三、参加对象： 　　全体教职员工 　　四、领导小组 　　组长 　　副组长： 　　组员： 　　xxxxx学生会成员 各班团支书及班长 　　五、诚信教育的主要内容： 　　1.在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。 　　2.在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。 　　3.在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。 　　六、活动时间： 　　4月7日—5月31日 　　第一阶段：4月7日—4月15日 启动宣传阶段 　　第二阶段：4月16日—5月26日 活动开展阶段 　　第三阶段：5月27日—5月31日 活动总结阶段 　　七、具体活动安排： 　　(一)启动宣传阶段 　　1.利用周一升旗仪式举行“诚信教育活动”启动仪式。 　　2.通过校园网、学生电视台、学生广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。 　　3.召开各班班干部的动员和培训会。 　　4.各班在“主题班会”活动中加入诚信内容，渗透诚信思想。 　　(二)活动开展阶段 　　1.在诚信教育活动期间，各班组织开展诚信教育“六个一”活动： 　　(1)举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。(4月15日前) 　　(2)出版一期以“诚信”为主题的黑板报。(4月15日前) 　　(3)提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。(4月22日前) 　　(4)班级制定一份“班级诚信公约”，并组织全班签名活动(4月25日前) 　　(5)开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。(4月25日) 　　(6)举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。(5月10日交稿) 　　2.在诚信教育活动期间，团委组织开展的诚信教育活动： 　　(1)评选优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等。 　　(2)检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的落实情况。 　　(3)组织开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。(5月9日) 　　(4)组织各系部观看纪录片《道德的.力量》，并写出观后感。(5月23日) 　　(三)活动总结阶段 　　1.各班团支书写出本班诚信教育活动开展情况的总结，并上交部分资料。 　　2.采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”、团委评选“诚信班级”，树立诚信典型。 　　3.展示诚信教育活动成果。 　　八、活动要求： 　　1.各班班主任、团支书要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。 　　2.各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。 　　加强对学生的诚信教育，是学院不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创造人人诚信的精神家园。 　　开展诚信主题教育活动方案2 　　一、指导思想和目的 　　全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，认真宣传学习、贯彻落实《市教体局诚信教育活动方案》。结合我校实际情况，开展“培育诚信思想，倡导诚信行为”为主题的诚信教育系列活动，全面提高学生文明道德水平，营造“人人争当诚实守信的石小人”的良好风气。 　　二、具体目标 　　通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合学生心理特点和成长规律的教育活动，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展，做一个诚实守信的石小人。 　　三、活动安排 　　本期着重开展以下几项活动： 　　一、“诚信伴我健康成长”主题教育活动。利用每周五开展诚信教育为主题的十分钟活动(主题班会或十分钟队会)，每周主题具体安排如下： 　　二、青少年诚信征文、硬笔书法比赛。以“诚实守信”为主题内容，组织学生进行硬笔书法比赛，并选出代表参加学校诚信征文硬笔书法比赛。 　　三、认真组织学生积极参加《课堂内外》主办的读书征文活动。 　　四、“做个诚信好学生”日常评议活动。 　　1、在班级日志中增添“诚信自评”栏目，用于每天同学们在诚信方面的奖惩与每个同学在这方面的反省。 　　2、在班、队干部中增设德育委员，专门负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登记与每周总结。 　　3、每周评选一名“诚信之星”，并喜报家长。获两次“诚信之星”的可并入班上学生晋升等列(可升一级)，并可担任下周值日生。 　　4、在第十一周班上举办一次诚信手抄报并评比展览。 　　5、把每次道德评议的感受写在日记上，并评比展览。 　　6、“9.20公民道德宣传日”，以“争做文明使者，引领风气之先”为主题，组织全体队员进行青少年道德实践活动。 　　7、组织学生观看《我真后悔说了慌》少年儿童情感故事片。并引导学生写观后体会。 　　8、每月七巧板的展出内容要有一块是诚信教育的内容。 　　开展诚信主题教育活动方案3 　　一、活动目的 　　力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。 　　二、活动准备 　　1、排练小品. 　　2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论。 　　3、收集关于诚信的名人名言，进行比赛。 　　4、为诚信做广告，拟好广告词。 　　三、活动时间 　　20XX年12月20日 　　四、 活动过程 　　1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。 　　2、合：诚信是你一生的幸福 　　甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。 　　乙：如果人们买东西是担心是伪劣产品 　　甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。 　　乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。 　　甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。 　　下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经验和教训，引以为戒。 　　3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢？ 　　乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊。 　　下面请大家一起欣赏小品 　　4、乙：失去诚信，你将举步维艰。 　　5、甲：失去诚信，你将寸步难行。 　　6、乙：做一个诚实守信的人是很重要的。 　　下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告 　　7、班级学生自由讨论，并踊跃发言。 　　下面进行诚信名言大比拼 　　8、班主任讲话。（针对活动情况评价、总结） 　　五、活动分析和总结 　　通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。

道教规定了许多戒律，它们是世俗道德善恶观念和宗教信仰善恶观念的综合反映。道教有五戒、八戒、十戒、十二戒、二十七戒乃至一百八十戒等。戒是禁恶的意思，与禁恶相对的是劝善。所以十善与十恶，往往相提并论。道教的“老君五戒”为：①不得杀生；②不得荤酒；③不得口是心非或作不得妄语；④不得偷盗；⑤不得邪淫。第一戒不得杀生，是指不得伤害一切有生命的动物，如鸟、兽、虫、鱼等等。这是体现慈悲的戒条，属于宗教信仰的善恶观念，与世俗道德无干。第二戒不得荤酒，这与世俗道德也不一样。至于戒偷盗、戒邪淫、戒口是心非，皆与世俗道德观念相一致。《玉清经》的十戒里，有“不得违戾父母师长，反逆不孝”和“不得叛逆君王，谋害家国”两戒，与洞玄灵宝十善中“一念孝顺父母”“二念忠事君师”相对应。世俗的传统道德大力提倡忠孝，道教的戒律也极力重视这点，表现出世俗道德与某些道教信仰的善恶观念相合的特点，但十戒里有“不得毁谤道法，轻泄经文”和“不得污漫静坛，单衣裸露”两条，主要是对道教徒们说的。属于道教徒自身信守的道德规范，一般说来，不涉及世俗的道德，这是戒律的另一特点。道教耽信凡人常行五戒十善，“恒有天人善神卫之，永灭灾殃，长臻福”。这是认为人间的善恶行为，必定获得天上神灵的祸福报应。足见道教的戒律体现着维护神学尊严和社会纲常秩序的永恒性。

在北方战争失败的吸取了教训的这几年之后，后面做出的努力的一些共同面对的课题。

我明天去资料室看看，有班组长的操作规程！到时候你发你邮件里！