英语口试怎么考 方法是什么

口试是指考试的一种方式，要求应试人口头回答问题。扩展资料：口试作为表现性评价的一种重要方式主要是针对正规纸笔考试不易体现的目标进行考查，以形成对学生多角度、全方位的评价，促进学生的全面发展。口试中的试题主要包括开放性试题，探索规律题，说理题，创意题，操作题等试题类型。口试的评分标准分为基本要求、提高要求和综合要求口试的试题一般由集备组六位教师单元分工，大家共同研究协商，最后集备长统稿确定。试题题材一般侧重于一些趣味性的题、密切联系生活实际的题及动手操作题和理解说明题。口试的组织，一般由三至六位教师负责一个考场。将学生分成5人一小组。测试时，每位学生随机抽取一道题进行口答，根据口答情况评定成绩。口试主要针对笔试而言的，就是将考查的基本内容，采用随机或抽题签的方法进行口试回答，通过学生对问题的思考、分析、解答，以及真实的操作。不仅可以考查学生对知识技能的掌握运用情况，而且可以使教师全面了解学生的思维过程，解决问题的方法以及动手操作的能力和个性创造力，从而为从多侧面、多角度评价学生提供真实有效的素材。学生在回答问题时，不仅可以参考有关参考书，侧重考查学生对基本知识的理解和掌握程度，而且对实践性内容还可以采用技能考试、实际操作等方式，主要考查学生对实践性、技能性知识的理解、掌握及熟练程度，有利于培养学生的动手能力及实践操作技能的提高。同时，口试过程中允许学生与同伴商议、交流。首先，要求教师必须摒弃照本宣科的教学方式，在教学中必须给学生留有思考的空间。同时，口试的试题只能由“活题”组成，题目必须为学生创造性思维的发展留有余地。口试中的动手操作的考察则是在考察学生技能水平的同时对教师自身实践技能水平的一种检验。

英语口语考试流程如下：外语口试试卷共分六套(每半天一套)，各套含三份题型相同、难度相近但内容不同的考题，由考生随机抽取一份作为口试题目。每个考生口试总时间一般控制在3-5分钟。提早30分钟在口试预备室集中，随机抽签确定口试顺序。轮到你时，工作人员会带你到口试考场。进入考场后主考会用英语要你出示证件这时你交出证件。然后主考会用英语要你在三份试卷中抽取一份。并在口试考场内预习(控制在一分钟以内)后，按主考的提示开始第一部分的短文朗读。口试题型及考查内容：这一部分要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。主要测试考生的语音基础、意群停顿、自然流畅的连读、失去爆破等朗读技巧。重点考查考生的语音和语调。(1)语音基础。如果对英语国际音标中下列4个元音的发音掌握得较好，则其他元音音素的掌握也不会有大问题。(2)意群和停顿。句子可按照意思和结构分为若干段，每段称为一个意群，英语中称为sense group。在朗读每篇短文前，你应找准意群。这样你可以在说话和朗读时，意群和意群之间可稍作一定的停顿，也可以在此处换气，使意思表达更为清楚。(3)语调，主要有升调与降调两种。升调一般用于句首状语和一般疑问句，在一个完整句子中各并列成分在最后一个并列成分前应用升调。降调用在陈述句句尾和特殊疑问句中，尤其应注意的是一般疑问句的回答。(4)连读与失去爆破。连读较易掌握。在一个意群中，将前一个单词最后的辅音与后一个单词开头的元音连在一起读。

口试的意思是：采取口头回答的方式进行考试。引自：《新唐书·选举志上》：“凡明经，先帖文，然后口试。”老舍《女店员》第一幕：“在口试的时候，不管该说不该说，我就把这些都对那两位同志说了。”例句：这青年气涌如山，口试完后立即被录取为军校的学生。口试时，在众多的教师面前，他从容自若，毫不紧张。这次考试分笔试和口试两部分。因为事前准备充分，今天的口试我才能应对如流。采用田口试验法来获取陶瓷球双自转研磨盘研磨方式的最佳工艺参数，以及各参数对研磨指标的贡献率。

口语考试是英语考试中的口试部分。常见的口语考试包括雅思的口语考试、托福的口语考试、大学英语四级和六级的口语考试。其中雅思口语考试和托福口语考试都有考官现场对话和机器考试两种模式，大学英语四级和六级的口语考试是采取考生随机匹配现场对话的形式。英语口语考试的重要性：1、口语能够帮助学生丰富词汇量。孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常练习口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。2、口语能提高口语表达能力。学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能进出标准的英语，对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。3、口语训练有助于培养学生的语感。学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受，最终达到语言文字快速领悟的境界，是构成一个人英语素质的核心因素。而语感是由后天的培养而产生起来的。4、口语可以促进学员听力和思维能力的发展。教师范读或播放课文录音，能使学生保持高度的注意力，唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆，又能增强学生的语感。

大学英语四、六级考试口语考试，是用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力的英语考试。一年两次，分别在5 月和 11 月。成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。为落实国家关于新冠肺炎疫情防控工作部署及教育部相关通知要求，切实保障考生、考试工作人员的身体健康和生命安全，经教育部研究决定，2020年5月23至24日的全国大学英语四六级口语考试（CET-SET）取消，考试时间将视情况另行通知。2017年开始报考资格为：考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。四级口语考试：完成当次四级笔试报考后方可报考四级口试，例如完成2017年6月CET4报考后可报考2017年5月CET-SET4。六级口语考试：完成当次六级笔试报考后方可报考六级口试，例如完成2017年4月CET6报考后可报考2017年5月CET-SET6。口试不需要笔试过一定分数线才能报考，口试笔试分开考。

口语考试10分钟。学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分,内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求,回答是否准确;语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。口语考试相对来说还是非常的容易过的，一般在口语考试的时候，出的题都不会太难。口语主要是听用户读英语的发音怎么样，表不标准，一般满分是5分，能够达到3分就已经算是及格了，而且考试的时间都不会特别的长，在10分钟。口语在人们的日常生活、学习和工作中都扮演着非常重要的角色，可以说是人们最重要的技能之一。口语考试的含义口语考试是指英语口语考试，包括托福口语、雅思口语、剑桥商务英语口语等。这些口语考试旨在测试考生的英语口语能力，主要考察其发音、语音语调、词汇使用、语法准确性、交流能力等方面。好的口语成绩不仅可以帮助学生在升学和就业方面获得更好的机会，也是英语学习的重要部分，能够提升学生的英语交流能力和语感。在备考口语考试时，学生可以通过多听、多说、多读、多写等多种途径提高自己的口语能力，比如可以通过看电影、听英语广播、阅读英语原著等方式来提高自己的听力和语感；可以参加口语俱乐部、跟外教练习口语等来提高自己的口语表达能力。口语考试主要是针对英语外语考试，比如托福口语、雅思口语等。口语考试一般是为了测试考生的英语口语表达能力和交流能力，包括语音语调、语法准确性、流利度、词汇使用、听力和理解能力等。在口语考试中，考生将会面对着考官阐述和讨论一些特定的话题，考生需要在限定的时间内用英语对话回答和展开自己的观点。备考口语考试需要注意的是，要保持充足的精力和宽松的心态，在考试前充分准备，尽量提高自己的自信心和发挥能力。在考试过程中要注意发音清晰、语法正确、用语得当、语音语调生动，让自己的口语表达能够流利自然。

英语口试如下：英语口试是检验学生英语口语能力的重要手段，在国内的高中、大学等教育阶段都有口语考试。1.充分准备首先要充分准备，包括查看考题范围，熟悉各种常见的口语表达方式，进行适当的练习和听力训练。此外还要了解考试的评分标准，注重用正确清晰的发音和朗读方式，表达清晰明了的思路。2.注意语调和语速在口试中，语调和语速是比较重要的两个方面。虽然表达的内容也很重要，但是如果语调和语速不对，就会影响到整个口语的效果。因此，要尽量避免口音纠结、口齿不清、语速太快或太慢等情况，并练习优美流畅的口语表达。3.熟悉常用表达方式除了正确的发音与语调，学生还应该了解一些常用的表达方式，比如说常见的短语、句型和口头禅等，这对于应对各种口语交际场合非常重要。通过多角度的练习，有利于学生更快、更有效地提高口语表达能力。4.具体场景练习英语口试主要涵盖日常用语、学术话题、和考试指定的文本内容等多方面的表达，在备考时可以针对每一种表达场景进行针对性的练习。比如，可以选择一些常见的英语口语短语或句型，通过模拟场景练习来提升自己的口语表达能力。5.积极参与互动在英语口试中，积极参与互动是一个非常重要的技巧。通过和老师、同学、甚至陌生人展开口语互动交流，可以更好地锻炼口语表达能力，加深对话题的理解，提高思考和应对的能力。总之，英语口试是一个不容小觑的考试环节，需要考生在平时进行积极的备考和练习，通过不断地锤炼来提高自己的口语能力。同时还要注重心态调整，保持自信和冷静，在考试中发挥出最佳水平。

考试内容一部分是以小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答考官就短文内容提出的问题；另一部分是结合日常生活或简单的社会问题提出可供考生自由发挥的话题，考生现场做简短的口头作文，一般不少于10句话。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。上海、广东、广西等个别地区使用“人机对话”模式，由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。具体要求1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。考前准备●考前工作做足 背一些口语表达句型。●条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。●忌讳重复使用一个词●勇敢地承认不会●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。考试时间每个地方的考试时间不同，考试方式也不同，建议可以咨询一下自己的英语老师和当地的教育部门。扩展内容在1分钟内如何说好话题：1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。2、组织框架谈话时开门见山，提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型开头用语：in my opinion,I think,I believe,in my point of view过渡词的使用：(以事件发生为顺序)to begin with,first of all;表示例证：for example,for instance, such as,like;表示递增：what"s more,moreover,to add up;结束语：in conclusion,in short,to sum up,therefore,so。4、话题的第一句应该是主题句(topicsentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。

　　英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。 　　英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。

英语口试考的方面是发音和语音表达、词汇和语法、句子结构和语篇连贯、口语表达和交流能力。1、发音和语音表达口试重点考察考生的发音准确性和语音表达能力。考生需要注意正确发音单词中的音素和音调，并且能够流利自然地表达。良好的发音和语音表达能力有助于考生与他人有效地交流。2、词汇和语法考官会评估考生对词汇和语法的掌握程度。考生需要展示他们丰富的词汇量和准确的语法结构的运用能力。使用恰当的词汇和语法能帮助他们更准确地表达自己的意思。3、句子结构和语篇连贯口试也会关注考生的句子结构和语篇连贯能力。考生需要能够组织清晰的句子结构，并将句子组织成连贯的语篇，使得观点和信息能够顺利传达。4、口语表达和交流能力口试的目的是评估考生的口语表达和交流能力。考生需要展示他们良好的口语组织能力，能够以流畅、连贯、自然的方式表达观点和想法。同时，他们还需要展示良好的听力理解能力，能够理解考官提出的问题并做出合适的回答。英语口试备考建议：1、练习口语表达口试主要考察口语能力，因此重点是提高口语表达的流利程度和清晰度。练习口语时，可以选择一些常见的口语题目，模拟真实对话场景，并积极参与口语练习，例如与英语母语者对话或参加口语培训班。2、提高听力理解能力在口试中，理解考官的问题和指令至关重要。为了提高听力理解能力，可以多听英语录音、音频材料或观看英语电影和剧集。尝试着听懂并理解其中的词汇、语法和语境，同时注意不同的口音和语速。3、扩展词汇量和语法知识丰富的词汇和良好的语法结构是口试成功的关键。通过阅读英语文章、书籍、报纸，以及听力材料，可以积累更多的词汇和短语。同时，了解常用的语法规则和句子结构，掌握不同的语法时态和语法连接词。

英语口试考察的主要内容包括发音、流利度、理解能力、词汇量和语法运用能力等。1、发音在英语口试中，良好的发音是至关重要的。正确的发音不仅能让别人更轻松地听懂你说的话，还可以提高交流的效率。因此，要通过大量练习来改善自己的发音，特别是对于那些不熟悉的单词或音标，要多加练习。2、流利度流利与否是另一个重点，它不仅包括说话的速度，还包括是否能够顺畅地表达思想，以及是否具备自然而然的表达能力。为了提高流利度，可以多读一些英文文章，训练自己的口语表达和听力理解能力，同时还需积极参加各种英语角、会话班等活动，增强英语口语的实战能力。3、理解能力英语口试还需要考察理解能力。评委可能会提出一些问题或情境，要求考生基于所给信息做出相应的回答或表述。因此，考生需要有良好的听力理解和阅读能力，能够快速理解并应对所提问的问题。此外，也要注意细节和语境的把握，这些都是理解能力的体现。4、词汇量英语口试中词汇量也是重中之重。不仅要掌握日常生活、学习和工作中常用的词汇，还要加强专业术语的学习和掌握。扩大词汇量的方法很多，可以通过阅读英文原版书籍、看英文电影和剧集、背诵英文句子等多种方式进行。5、语法运用能力除了上述内容，英语口试还需要考察语法的正确使用。考生需要掌握基本语法规则，特别是一些重要的语法结构和时态。熟悉语言形式和基本结构，对于口语必不可少。我们可以在口语练习中注重语法的规范化，同时要注意避免一些常见的语法错误，如主谓不一致、时态错误等。

高考英语口试的考试流程：1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。 一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。高考考生英语口试前的准备高考文化课考试结束了，考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别彻底放松。考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。考前和考时尽量保持平和心态。考试时着装要大方自然。考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐。考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场，为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。

高中口语考试流程如下：1、朗读：每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。朗读需让考生大读一个英语故事上用星号标出100-150字的一到两段。2、老师就故事内容问5-6个问题，考生用英语回答问题：这篇故事或短文大约350-500字，凡是中学课本上没有出现过的词都给注上音标和解释。3、自由交谈：读完故事或图画的内容之后老师还会问几句日常生活中的问题，这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。4、口语小作文：作文题目一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上，考生在准备室阅读短文并构思口头作文。5、考生先在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有可以准备一下。6、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。考试成绩采用5分制：5分为优秀，4分为良好，3分及格，2分不及格。个别时候也可以用加号或减号。

01 一般英语口试在高考考完10，11号开始考。考试内容一部分是小短文，一部分则是口语考察。考官将根据考生表现打分，包括语音语调语流、理解能力、等等。02首先是学生凭借准考证进入场内，进去之后，听老师的安排。家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。03听到自己的名字之后便可进去，开始进行笔试。考试的时候将自己的准考证放在左上角或右上角。考完之后安静在场内等候。考生在考试之前，可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。04到自己进行口试的时候，一定要口齿清楚，遇到自己不会的词汇，一定不要慌。【可以找相近的词汇代替】考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。

外语口试指的是考生参加高考所报语种的口语测试，一般在高考后进行。报考对外经贸、外语类等专业时，高校除了要求外语成绩达到一定的分数，还要求口语成绩达到一定的水平。不过，各地评定办法不尽相同，有的只有合格与不合格两项，有的设有优、良、合格和不合格等多级。外语口试主要是针对于语言类专业而设置的。除了英语专业和其他小语种专业的院校，国际贸易和对知外汉语专业需要，其他基本都用不到。不过建议最好考一下，基本都能过的，而且填报志愿时也有可能用得到。外语口试的主要目的是检测考生是否具有学习外语专业或相关专业的潜能，满足高校外语类专业或涉外专业准确选拔适合培养人才的需要。外语口试成绩不计入考生高考总分，仅供高校相关专业录取时参考。

外语类的专业。有的学校需要英语口试的成绩。一、考试性质普通高校招生外语口试是普通高校招生考试的组成部分。考试成绩是高等学校外语及其他对外语口语有要求的专业招生录取的参考依据。考试目的是测试考生在真实的语言环境下，完成交际任务的能力和水平，重点测试考生“说、读”的基本功及能力水平。考试对象为 2018年报考外语专业及其他要求外语口试专业的考生。二、考试目标陕西省普通高校招生外语口试主要测试考生的外语口语表达及交际能力。考核目标为：(一)能用清晰正确的语音、语调，正常的语速朗读中等难度的外语短文。(二)能用外语正确、流利地回答问题，提出请求，提供解释，表明态度。(三)能根据自己的经历和经验，对熟悉的话题用外语表达自己的观点和看法。扩展资料考生进入考场，随机抽取口试试题，根据试题上的内容开始朗读和回答提问。口试形式为两位口试教师测试一名考生。口试教师与考生对面相坐，使用外语交流。考试时间为3—5分钟。考场设有视频、音频，全程监控录像。第一部分短文朗读。本部分测试考生的语音、语调和语流等语音知识和应用能力。要求考生在1分钟之内，以正常的语速朗读短文。第二部分情景应答。本部分测试考生根据特定情景理解问题、快速反应并用外语回答问题的能力。要求考生针对所给情景在规定的1—2分钟内进行应答。语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应。语言表述正确、连贯、流畅。第三部分话题表达。本部分测试考生语篇组织和语言表达能力。要求考生在1—2分钟内针对所给话题讲述自己的观点。要求思路清晰、语言表达规范。

考试内容有1、自我介绍，时间为1分钟，要求举止大方、语调自信；2、考官问答，一般为三道题，由考官提问，学生回答；3、话题陈述，考生在题库中随机抽取题目，进行叙述。常考的话题有环境污染、气候现象、教育现状等。拓展资料：英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。 以上是小编为大家分享的关于口语考试考什么内容的相关内容，更多信息可以关注建筑界分享更多干货

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高考口语考试流程如下：1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔（蓝、黑色）、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。 一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。考试技巧：1、多问细听慢回答英语口语考试对考生的基本要求是在生活、社交的场合能与外籍人士进行沟通和交流。每年的考试标准都是统一的，不会忽高忽低。初级考生最容易犯的问题是紧张、考前最需要解决的是调节心理状态。韩宝成谈到，好的应考状态应该是自然大方、叙述清楚。初级考生普遍存在听力问题，往往听不明白考官的问题。2、学会用眼睛交流（1）英语口语考试的最基本要求是考生能在关键工作岗位上与外宾交流。参加中级考试的考生口语水平相对比较熟练了。需要注意的是准确性和有力度的问题。（2）中级考试中，简单的问答已经满足不了考查的需求，因此有了话题考查环节。要通过考试，考生一般都会在考前进行话题准备。但要注意，考试期间不能完全死记硬背，口语考试不鼓励讲起来没完没了。同样，交流是必须的。不但是语言的交流，还应该有身体语言、眼神的交流。（3）用眼神、身体语言交流的目的其实也是对自己发言的一种补充，考生应视自己是在作演讲。语气的转折、停顿配合适当的肢体动作，恰恰反映出考生对语言交流功能的本质、力度的一种把握能力。但这也不是鼓励考生在考试时手舞足蹈，肢体动作要运用恰当。3、言之有物显水平（1）英语口语考试考生更多要面对的场合是公务场合或做会谈的翻译。要求比初、中级的考生要高得多。高级考生的语言流利、词汇掌握量大。但在考试中，经常出现言之无物的问题，说明考生对考试准备不足，甚至可以说没有理解考试的真正目的。（2）高级考生应该在考试中注意自己的语音、语调和顿挫，以比较自然的姿态来展示自己的才能。并非滔滔不绝就能取得好的效果，要清楚地表明自己对某一现象或者事物的看法，要求有自己的见解，发言时注意不要偏离主题。一个很流利而又偏离主题的发言，很容易误导考官以为考生是在背诵事先准备好的文章，将对考试 成绩产生负面影响。

1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进入考场口试。6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。高考口试小秘诀●考前工作做足 背一些口语表达句型。●条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。●忌讳重复使用一个词●勇敢地承认不会●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。磁带训练熟悉语境可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，现在的高考听力磁带的第一部分是听录音，然后在所给的四个答案中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想象力，发声叙述我们推理或想象以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力。Tips：听试题要注意句式在听到给出的问题时，应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后作有针对性的回答。考生在应答时不要过分紧张，并要注意语境中的时态运用，学会机智答题。录音比较改善发音判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较，找出差距，再听，再录音，再比较，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。Tips：按课本音标发音考试前建议考生多练习，按照高中英语书后单词的音标正确朗读。在朗读的过程中要注意三点：一是声音不要过大或过小;二是掌握好节奏，不乱停顿，不读破句，语句连贯;三是注意名词复数、动词形式、过去分词的词尾变化等。实战模拟减少紧张在上述各种训练相当熟练的基础上，我们就进入了最后的模拟实战训练，可以购置一些历年高考口试练习的软件光盘，在家里的电脑上进行实战模拟，以提高口试应试能力，并熟悉电脑口试操作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练，弥补自己的不足。Tips：每天坚持练习10至15分钟每天朗读文字材料15～20分钟有助于朗读能力的提高。还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练，特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练，对于其中不明白的题目应及时弄懂。在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常操练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会。附：在1分钟内如何说好话题1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。2、组织框架谈话时开门见山，提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型开头用语：in my opinion,I think,I believe,in my point of view;过渡词的使用：(以事件发生为顺序)to begin with,first of all;表示例证：for example,for instance, such as,like;表示递增：what"s more,moreover,to add up;结束语：in conclusion,in short,to sum up,therefore,so。4、话题的第一句应该是主题句(topic sentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。

口试英语是oral examination。口试英语列句1.”商务剑桥英语考试一部分是笔试，一部分是口试。"The Cambridge Business Exams are part written,part oral.2.他口试不及格。He failed the oral3.他将接受口试He will take an oral examination口试英语考什么英语口试主要考察英语的口头表达能力。考试内容分为两部分。1.以小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答考官根据短文内容提出的问题2.结合日常生活或简单的社会问题提出可供考生自由发挥的话题，考生现场做简短的口头表述，一般不少于10句话。学生的口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。考官会根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度4个方面给分，成绩按5、4、3、2四级评定，3分及以上为合格。大多考生都能顺利通过合格。英语口语考试有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。

关于英语口试一般考什么介绍如下：1、自我介绍：时间为1分钟，要求举止大方、语调自信。2、考官问答：一般为三道题，由考官提问，学生回答。3、话题陈述：考生在题库中随机抽取题目，进行叙述。常考的话题有环境污染、气候现象、教育现状等。关于英语口试的介绍如下：高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。人机对话模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。英语口语考试须参加全国公共英语口语等级考试。英语口语等级考试是北京教育考试院与英国伦敦三一学院联合推出的英语口语等级考试体系。一般高考外语口试将于6月10日、11日进行，考生报考了某所高校的外语专业，并不意味着就在这所高校口试。

二级英语口语考试考法如下：1、初次见面时向别人提供个人信息（如姓名、出生地、职业、家庭等）见后面。2、（5 mins）：根据信息卡内容就具体事实互相问答。（信息涉及日常生活、娱乐和社会活动。）口语考官分别递给2个考生卡片A和B。要求两人用英语交流自己卡上的信息，不得看对方的卡片，不得使用中文。一个问另一个答。考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。考生进行完四、五个来回的对话已经获知卡片内容，口试教师要求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。3、（3 mins）：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息很重要。

1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进入考场口试。6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。高考口试小秘诀●考前工作做足 背一些口语表达句型。●条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。●忌讳重复使用一个词●勇敢地承认不会●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。磁带训练熟悉语境可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，现在的高考听力磁带的第一部分是听录音，然后在所给的四个答案中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想象力，发声叙述我们推理或想象以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力。Tips：听试题要注意句式在听到给出的问题时，应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后作有针对性的回答。考生在应答时不要过分紧张，并要注意语境中的时态运用，学会机智答题。录音比较改善发音判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较，找出差距，再听，再录音，再比较，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。Tips：按课本音标发音考试前建议考生多练习，按照高中英语书后单词的音标正确朗读。在朗读的过程中要注意三点：一是声音不要过大或过小;二是掌握好节奏，不乱停顿，不读破句，语句连贯;三是注意名词复数、动词形式、过去分词的词尾变化等。实战模拟减少紧张在上述各种训练相当熟练的基础上，我们就进入了最后的模拟实战训练，可以购置一些历年高考口试练习的软件光盘，在家里的电脑上进行实战模拟，以提高口试应试能力，并熟悉电脑口试操作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练，弥补自己的不足。Tips：每天坚持练习10至15分钟每天朗读文字材料15～20分钟有助于朗读能力的提高。还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练，特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练，对于其中不明白的题目应及时弄懂。在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常操练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会。附：在1分钟内如何说好话题1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。2、组织框架谈话时开门见山，提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型开头用语：in my opinion,I think,I believe,in my point of view;过渡词的使用：(以事件发生为顺序)to begin with,first of all;表示例证：for example,for instance, such as,like;表示递增：what"s more,moreover,to add up;结束语：in conclusion,in short,to sum up,therefore,so。4、话题的第一句应该是主题句(topic sentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。

外语口试内容一般为朗读、就所读故事回答问题、口头作文等。朗读主要考查考生的语音、语调、重读、停顿等。回答问题主要考查考生的理解能力、表达能力等。口头作文主要考查考生的现场反应能力和语言的准确性。采用多位老师进行面试的形式，考生提前抽题，然后在备考室按试题内容准备7分钟，之后由工作人员安排进入考场进行口试。朗读文章后，老师会就文章内容进行提问，能够用外语流畅的回答即可。2英语口语考试如何考1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。3考英语口试需要注意什么口试毕竟是面对面的考试，考生一般都会紧张。考场上的意外情况大多是，考生考前没有注意老师的要求，阅读完之后忘记文章中的信息，导致回答问题时，尽管考官的提问并不难，但学生还是回答不出来。还有些考生语言的准确性、语音语调把握不好，导致失分。他认为，口语考试不像书面表达，尽管难度不大，但一定要表达准确。建议考生考前把常用的口语多读，多记。要想提高口试成绩，一是词汇量的储备，有些学生话题内容知道，但因为受词汇量的影响说不出来;二是学生的文化背景，即各种话题的阅读。只要英语的阅读量和文化背景知识的掌握上去了，学生就能说出来;三是事先就某些话题进行适当准备，尤其是生活当中经常出现的话题，具体话题可以向英语老师求助。中学阶段每个单元都是一个话题，只要学生上课认真听讲，仔细复习学过的教材，基本上就没问题。口试前不需要专门找资料，把英语教材抓好，尤其是初三到高一英语课上学过的知识。把这些抓住了，应对口试就不成问题。

需要外语口试成绩的专业有哪些近年来高校招生中，需要外语口试的院校和专业主要集中在，外语类和经贸类。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等。当然不是所有院校的上述专业都需要外语口试成绩，具体要看当年各校的招生章程。例如，《对外经济贸易大学2012年本科招生章程》中就明确规定：“报考我校所有专业均需加试外语口试(个别省市不加试外语口试除外)，口试的组织以及口试内容和成绩由考生所在地招生部门负责。”怎么能知道，哪些院校的哪些专业是必须要加试外语口语的呢?这里有一个简单的方法，要提醒大家知道。五月份发到考生家长手中的《普通高等学校招生专业目录》中会详细介绍哪些专业需要口试成绩，因此考生可以根据自己的情况选报。知道口试成绩后怎样填志愿高考外语口试一般都在填报高考志愿前进行，考生更早知道口试成绩，在填报志愿的时候就更有主动性了。成绩不合格的考生填报志愿时可以避开相关专业，从而避免志愿选报失误。因为在录取时，不同学校及相关专业对考生外语口试成绩的要求是不一样的，因此各位考生和家长应多了解自己想报考的专业对外语口试成绩有什么要求，如：某学生所报读的外语专业需要口试成绩5分，但自己却考到2分，这样就不要报考这个专业，以免落榜。

这个最好要报，因为报语言专业的都需要这个，不要特别准备什么，一般都能过的。

英语口语高考用机考。1、第一部分就是机器读一段文章你跟着读一段。2、第二部分就是听机器播的一段对话，然后回答他的问题，这其中你要扮演其中的一个人向另一个提三个问题然后再根据以上对话信息回答五个问题。3、第三部分是故事复述，就是听一个故事然后把它复述出来。4、高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。但准备报考其他院校及其他专业的考生也可以参加英语口试。高考英语口语考试目前有两种模式，即人人对话模式和人机对话模式。考试模式：1、高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。2、“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。3、考官最后将这四项分数合计为总分。北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。4、“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。

　　中级口译《　　二．英语中级口译学习要求 　　一名合格的译员应具有听、说、读、写、译五项基本技能且都能达到较高的 　　水准。因此，对于选英语中级口译课的学生也应有较高的要求。 　　一) 听力能力和水平要求： 　　提高听力水平是其它基本技能发展的关键，也是综合英语交际能力的基础， 　　要求学生达到四听懂、两听译。 　　1.听懂一般说话者的含意； 　　2.听懂交际英语会话； 　　3.听懂一 般性讲座； 　　4.听懂一般广播或电视短篇； 　　5.听懂和理解英语短句并译成汉语； 　　6.听懂和理解英语片段并译成汉语。 　　二) 笔译能力和水平要求： 　　译者不仅具有较高的英文水平，而且对汉语亦应有较深的造诣；否则会造成理解上的困惑和措辞上困难。 　　译者应知识渊博，广泛涉猎。这样笔译时才能得心应手，游刃有余。 　　笔译是文字工作，差之毫厘，失之千里。下笔应慎之又慎，切忌马虎懈怠。 　　三) 口语能力和水平要求： 　　1.具有口头交际手段的能力。 　　2.具有良好的口语能力，可从事一般的生活翻译、陪同翻译、国际研讨会翻译 　　以及外事接待、外贸业务洽谈等工作。 　　四) 口译能力和水平要求： 　　1.具有基本口译技能，可从事一般的生活翻译、陪同翻译、国际研讨会翻译以及外事接待、外贸业务洽谈等工作。 　　2.英语中级口译考试旨在测试考生的“英译汉”和“汉译英”的口译能力以及对口译基本技巧的掌握程度。考生在口译时应能准确传达原话意思，语音、语调正确，表达流畅、通顺，句法规范，语气恰当，用词妥切。 　　3.考生应具有口译短篇演讲文的能力。 　　4.考生应具有良好的听译能力。即逐句听事先录制好的原文，然后逐句将原文的内容准确而又流利地从来源语口译成目标语。 　　一、上海中级口译考试介绍：　　1. 报考对象：具有大学英语四级和同等英语能力水平的考生可以报考。　　2. 考试形式：根据口译特点，以测试口译水平为主要目标，从听、说、读、译（笔译、口译）等四个方面对考生的语言运用能力进行全面测试。考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方式，如在第一阶段笔试中，客观试题约占笔试试卷总分的35%，主观试题约占笔试试卷总分的65%　　3. 考试分两个阶段：笔试、口试　　笔试共分四部分。总考试时间为150分钟，满分为250分。（150分合格）　　1: 听力40分钟/90分；　　2：阅读50分钟/60分；　　3：英译汉30分钟/50分；　　4：汉译英30分钟/50分。 　　凡第一阶段合格的考生方可参加第二阶段口试。　　4. 第二阶段口试共分两部分：口语与口译。考试时间为25分钟左右　　5. 每年的3月、9月进行笔试，笔试后1个月左右进行口试。　　6. 考试时间：13:30分：进考场 ；14:00: 正式考试 ；14:40: 听力结束 ；16:30: 结束考试　　二、上海中级口译笔试分值分布情况：　　A：听力：1: spot dictation: 20空/30分；　　B: listening comprehension: 30题/30分 ；　　C: 听译：5句子＋2短文/30分。　　D: 阅读：30题/60分 ；　　E: 英译汉/50分；　　F: 汉译英/50分。　　三、上海中级口译听力题型：　　1: spot dictation ; 　　2: statements 10个题 (4个选项中选一个与所听到的句子意思最接近的 ；　　3: talks and conversations 20个题（根据提问4个选一个答案）　　4: listening translation : 1 sentence translation 5句; 　　2 passage translation 2段　　---------------------------------------------------　　1．口译考试口试流程　　　中级口译口试：　　　第一部分 3-minute talk　　这部分要求大家在规定的三分钟内就所给的一个英文题目进行口语表达。要求做到无重大语法错误，表达流畅，能围绕题目进行论点阐述，论证，无偏题，跑题问题。　　　第二部分 4 passages of interpretation　　这部分共有四段口译，两段英翻中，两段中翻英。每一段分四小段翻完，即共有十六小段。每小段通常在两到三小句，其中至少应有一句长难复杂句。每小段结束后磁带中发出“嘟”的声音，考生必须在第二声“嘟”之前把听到的段落翻译出来。每小段间隔时间约为22到25秒钟。每小段字数大约为60-80字。　　---　　2．口试评分标准及通过率　　口试与笔试最大的区别在于没有具体的分数，而只有及格与不及格之分。中级口译共十六小段，必须要确保翻对其中的十一小段。即最多只能错五小段。如只翻对十小段，错六小段，虽然只差一小段，但结果仍然是不过。所以口试是相对来说比较残酷的。这也是口试通过率特别低的主要原因，中口一般为不超过30%，高口一般不超过20%。如一个考场一天有二十名考生，中口最多过六到七人，高口最多过三到四人。　　具体到每小段的时候，考官会遵循三分之二正确率的原则。即如一小段中有六个关键信息，考生必须正确翻出至少三分之二的内容才算这小段通过，如翻对二分之一，则算不及格。　　四、中级口译报名时间　　笔试报名时间：每年6月20-26日，12月20日-26日 　　3月的考试报名时间通常在前一年的12月20日-12月26日 　　9月的考试报名时间在当年的6月20日-6月26日。 　　如果是明年3月的中级口译，那么今年12月20日-26日就要准备报名 　　口试报名日期：2007年10月11日至10月16日 　　报名时间：上午8：30~11：30；下午13：30~16：00 　　五、报名费　　英语高级口译报名费210元；英语中级口译报名费180元　　PS: 　　1、上海考点报名一律不收代办费； 　　2、长三角地区另收代办费20元/人次； 　　3、其他省市考点另收代办费30元/人次

英语啊

记得我上高中的时候，英语口试是在自己学校进行的，还有口试题目也不难，一般老师在考前都会给你准备资料，很容易过的

英语口语考试内容：1、自我介绍∶时间为1分钟，要求举止大方、语调自信。2、考官问答∶一般为三道题，由考官提问，学生回答。3、话题陈述∶考生在题库中随机抽取题目，进行叙述。常考的话题有环境污染、气候现象、教育现状等。第一部分∶自我介绍在英语口语考试中，部分就是自我介绍，通常时间设定为一分钟。在这一分钟里，要求做到举止大方，语调自信，举手投足间能展现出自己的风采。要想在短短的一分钟内掌下高分，首先要做到自我介绍与众不同有新意，能给主考官们留下深刻的印象，印象的好坏可能会直接影响接下来的考试环不节。第二部分∶考官问答令考生心惊肉跳的环节就是考官问答部分。该部分一般设置为3道题。之所以让大家颇感担心是因为问题的主动权不在我们手里，并且带有一定的主观色彩。对于考试易紧张的同学而言，考官的态度甚至能直接影响考生问答环节的答题状态。第三部分∶话题陈述在英语口语考试中，话题陈述环节是比较容易拉开考生间分数差距的。一般考生会在题库里随机抽取，考试的话题相对也比较难，并非生活中的话题。经常考的类别包括环境污染、气候现象、教育现状等等。所以，提醒同学在备考过程中多积累一些相关的必背句子，在考试中就能直接使用了。如何学习英语口语1、多说要想说好英语口语，你必须要做到的就是多说。我们学习英文的目的是什么，是为了方便和别人交流啊，如果你不去说，那么你学习的只能是“哑巴英语”。2、多听学习英语，我们还应该多听，无论是精听还是泛听，你一定要给自己营造一种学习英语的氛围，如边打扫卫生边听英文，坐车时听英文，久而久之你就习惯了这种方式。3、模仿我们学习英语口语，有时只是简单的把这个句子读出来，但是外国人说话其实还有一定的语调、口语和发音等，所以，学习英语口语不妨从模仿开始，模仿他们的语调，语气等，这样你的都有才更地道。4、多看美剧，国际新闻身边学英语的朋友基本上都是不看国产片的，直接看美剧，外国新闻，一边看电视一遍跟着说，开始跟不上没关系，多看，重复的看，看的多你就记住了，背经典的台词也不为过。

考试成绩会作为高校是否录取你为该专业学生的参考。只有报考与英语关系紧密的专业才需要参加英语口试，但是口语考试一般不会太严格，只要没有太大缺陷，但不会计入总成绩，不过好一点的外语类大学会对口语考试有较高的要求，而口语考试就是考查你是否具备这方面素质的一次考试。口语考试成绩是报考外语、外贸院校（含系、专业）及科技外语和冠有涉外、国际专业的参考成绩。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等。高考外语口试是对考生外语听、说、读能力的考查，考点有7所高校：北京第二外国语学院、北京外国语大学、外交学院、中国传媒大学、北京语言大学、首都师范大学、对外经济贸易大学。口试语种有英语、俄语、日语、德语4个语种，除了北京外国语大学开考4个语种口试外，其他考点只有英语类口试。考试分为两部分：第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。

高考口语考试流程如下：1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔（蓝、黑色）、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。 一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。考试技巧：1、多问细听慢回答英语口语考试对考生的基本要求是在生活、社交的场合能与外籍人士进行沟通和交流。每年的考试标准都是统一的，不会忽高忽低。初级考生最容易犯的问题是紧张、考前最需要解决的是调节心理状态。韩宝成谈到，好的应考状态应该是自然大方、叙述清楚。初级考生普遍存在听力问题，往往听不明白考官的问题。2、学会用眼睛交流（1）英语口语考试的最基本要求是考生能在关键工作岗位上与外宾交流。参加中级考试的考生口语水平相对比较熟练了。需要注意的是准确性和有力度的问题。（2）中级考试中，简单的问答已经满足不了考查的需求，因此有了话题考查环节。要通过考试，考生一般都会在考前进行话题准备。但要注意，考试期间不能完全死记硬背，口语考试不鼓励讲起来没完没了。同样，交流是必须的。不但是语言的交流，还应该有身体语言、眼神的交流。（3）用眼神、身体语言交流的目的其实也是对自己发言的一种补充，考生应视自己是在作演讲。语气的转折、停顿配合适当的肢体动作，恰恰反映出考生对语言交流功能的本质、力度的一种把握能力。但这也不是鼓励考生在考试时手舞足蹈，肢体动作要运用恰当。3、言之有物显水平（1）英语口语考试考生更多要面对的场合是公务场合或做会谈的翻译。要求比初、中级的考生要高得多。高级考生的语言流利、词汇掌握量大。但在考试中，经常出现言之无物的问题，说明考生对考试准备不足，甚至可以说没有理解考试的真正目的。（2）高级考生应该在考试中注意自己的语音、语调和顿挫，以比较自然的姿态来展示自己的才能。并非滔滔不绝就能取得好的效果，要清楚地表明自己对某一现象或者事物的看法，要求有自己的见解，发言时注意不要偏离主题。一个很流利而又偏离主题的发言，很容易误导考官以为考生是在背诵事先准备好的文章，将对考试 成绩产生负面影响。

你好！专业的外语口试是指所报考的专业需要参加外语口试，不参加，是不会录取的（口试内容一般是比较简单的日常对话）。一般都是外语专业。祝你好运！请采纳！

高中口语考试流程如下：1、朗读：每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。朗读需让考生大读一个英语故事上用星号标出100-150字的一到两段。2、老师就故事内容问5-6个问题，考生用英语回答问题：这篇故事或短文大约350-500字，凡是中学课本上没有出现过的词都给注上音标和解释。3、自由交谈：读完故事或图画的内容之后老师还会问几句日常生活中的问题，这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。4、口语小作文：作文题目一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上，考生在准备室阅读短文并构思口头作文。5、考生先在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有可以准备一下。6、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。考试成绩采用5分制：5分为优秀，4分为良好，3分及格，2分不及格。个别时候也可以用加号或减号。

外语口试指的是考生参加高考所报语种的口语测试，一般在高考后进行。报考对外经贸、外语类等专业时，高校除了要求外语成绩达到一定的分数，还要求口语成绩达到一定的水平。不过，各地评定办法不尽相同，有的只有合格与不合格两项，有的设有优、良、合格和不合格等多级。外语口试主要是针对于语言类专业而设置的。除了英语专业和其他小语种专业的院校，国际贸易和对知外汉语专业需要，其他基本都用不到。不过建议最好考一下，基本都能过的，而且填报志愿时也有可能用得到。外语口试的主要目的是检测考生是否具有学习外语专业或相关专业的潜能，满足高校外语类专业或涉外专业准确选拔适合培养人才的需要。外语口试成绩不计入考生高考总分，仅供高校相关专业录取时参考。

考试内容一部分是以小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答考官就短文内容提出的问题；另一部分是结合日常生活或简单的社会问题提出可供考生自由发挥的话题，考生现场做简短的口头作文，一般不少于10句话。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。考官最后将这四项分数合计为总分。上海、广东、广西等个别地区使用“人机对话”模式，由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。考生考试的全过程不介入任何人为因素。考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。具体要求1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。考前准备●考前工作做足 背一些口语表达句型。●条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。●忌讳重复使用一个词●勇敢地承认不会●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。考试时间每个地方的考试时间不同，考试方式也不同，建议可以咨询一下自己的英语老师和当地的教育部门。扩展内容在1分钟内如何说好话题：1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。2、组织框架谈话时开门见山，提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型开头用语：in my opinion,I think,I believe,in my point of view过渡词的使用：(以事件发生为顺序)to begin with,first of all;表示例证：for example,for instance, such as,like;表示递增：what"s more,moreover,to add up;结束语：in conclusion,in short,to sum up,therefore,so。4、话题的第一句应该是主题句(topicsentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。

问题一：高考填报志愿。都什么专业需要英语口语考试 差不多只有英语专业，我学国际经济与贸易的，对英语要求很高，120分以上还必须过六级，可是对口试都没有要求，其实口试很简单，最好去考，有备无患 问题二：哪些专业需要英语口语考试 外贸、外经以及语言类的学科和外语专业的都需要口语，比如英语翻译，英语教育，商务英语等，其它的专业一般都不用考口语. 国际经济与贸易，国际金融这3个专业 需要口语。 问题三：大学哪些专业需要口语考试？ 一般所有大学的英语类专业都需要，但有部分学校的经管类和会计类专业也要口语成绩，例如经贸大学，上海经贸大学，其他的理工类专业肯定不需要，如果你是文科生的话就最好去考一下口语吧，万一要考以上专业就会有更大的选择余地，反正也不难考。你也可以去看看自己想报考的大学的招生简章，有需要口语成绩的专业他们都会明确说明的 还不错，希望你采纳。 问题四：大学里哪些专业是需要口试成绩的？ 需要外语口试成绩的专业有哪些？ 近年来高校招生中，需要外语口试的院校和专业主要集中在，外语类和经贸类。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等。 当然不是所有院校的上述专业都需要外语口试成绩，具体要看当年各校的招生章程。例如，《对外经济贸易大学2013年本科招生章程》中就明确规定：“报考我校所有专业均需加试外语口试（个别省市不加试外语口试除外），口试的组织以及口试内容和成绩由考生所在地招生部门负责。” 怎么能知道，哪些院校的哪些专业是必须要加试外语口语的呢？这里有一个简单的方法，要提醒大家知道。五月份发到考生家长手中的《普通高等学校招生专业目录》中详细说明 “凡报考注有‘▲"的专业，均须加试外语口语。”所以，凡是在专业目录中，看到标有实心黑三角的专业，都是需要外语口试成绩的。考生可以根据自己的情况选报。 问题五：需要外语口试成绩的专业有哪些 需要外语口试成绩的专业有哪些 近年来高校招生中，需要外语口试的院校和专业主要集中在，外语类和经贸类。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等。 当然不是所有院校的上述专业都需要外语口试成绩，具体要看当年各校的招生章程。例如，《对外经济贸易大学2012年本科招生章程》中就明确规定：“报考我校所有专业均需加试外语口试(个别省市不加试外语口试除外)，口试的组织以及口试内容和成绩由考生所在地招生部门负责。” 怎么能知道，哪些院校的哪些专业是必须要加试外语口语的呢?这里有一个简单的方法，要提醒大家知道。五月份发到考生家长手中的《普通高等学校招生专业目录》中会详细介绍哪些专业需要口试成绩，因此考生可以根据自己的情况选报。 知道口试成绩后怎样填志愿 高考外语口试一般都在填报高考志愿前进行，考生更早知道口试成绩，在填报志愿的时候就更有主动性了。成绩不合格的考生填报志愿时可以避开相关专业，从而避免志愿选报失误。 因为在录取时，不同学校及相关专业对考生外语口试成绩的要求是不一样的，因此各位考生和家长应多了解自己想报考的专业对外语口试成绩有什么要求，如：某学生所报读的外语专业需要口试成绩5分，但自己却考到2分，这样就不要报考这个专业，以免落榜。 问题六：哪些专业需要考英语口语 不是说具体那个专业，有的很明显要考的，例如外语系 涉外相关专业，但是还有其他很多专业跟学校有关，同一个专业，有的学校要求有口语成绩，有的学校又没有要求，不能一概而论！ 我建议你仔细翻翻2011年的《报考指南》，现在基本都下来了，上面有各个高校明确的规定。如果规定要口语的，而你没有那是不行的！ 问题七：什么专业需要英语口语测试成绩？ 建议不要错过任何一个可以抓住的机会。外贸类、涉外的、商务外语，口译、同声传译、外语广播类、电视广播类，具体的要看招考院校了。 问题八：什么专业需要英语口试 1、 外国语学院的的大部分专业: 如：北京外国语学院 广东外语外贸大学 对外经贸大学 西安外国语学院 2、 外国语种（小语种：如日语、俄语、韩语等） 3、 外交学（国际组织） 4、 国际经济与贸易 5、 对外汉语 6、 法学 7、 国际商务 8、 会展经济与管理 9、 会计学 10、 行政管理 11、 金融学 12、 保险 13、 工商管理 14、 英语教育 15、 商务英语 16、 翻译 17、 信息管理与信息系统（IT项目管理） 问题九：哪些专业需要英语口语考试 高考英语口语测试，测试成绩供高校录取时参考， 1.一般情况下每个人都要参加的，(规定的：) 2.报名之后不去考（即缺考）将会很大的影响你的高考录取，（最好还是去考，不是很难，加油吧：） 3.高考口试没通过（或者成绩不太好），是会在一定程度上影响高考录取的，但如果你高考英语或其它科目笔试成绩还可以，一些高校可能还是会根据专业录取你的，所以不要太担心（自己尽力考试就好了：） 高考英语口试考生守则-可以看看：）~ jdedu.sh/ZHAOBAN/shownews.asp?NewsID=54 高考英语口试应试技巧 高考英语口试的目标是测试考生的语言口头表达能力，其中包括朗读能力、会话能力、描述能力和表达思想的能力。 高考英语口试由五大题组成： (1)朗读 10% (2)快速应答 10% (3)情景提问 20% (4)谈话 30% (5)看图说话 30% 详细的可以看这里：）~~ srjyw/bencandy.php?fid=14&id=1208 问题十：都是什么专业需要口试呢？ 50分 外语专业，播音，主持专业

很短 等的时间都比考的长 不过很容易啦

英语口试成绩分为以下几个等级评分标准：优＋（135）；优（130）；优－（125）；良＋（115）；良（110）；良－（105）；及格＋（95）；及格（90）；不及格（80）。扩展注意事项：1、考生进入考场后，必须在指定的电脑上参加考试，并认真阅读屏幕上的“考生须知”。阅读“考生须知”后，移动鼠标，点击“确定”按钮，进入考试界面。2、进入考试界面后，考生在文本框中输入准考证号，勾选后点击“进入考试系统”按钮。3、考生进入考试系统，确认准考证号无误后，即可拿起电脑桌上的耳机戴在头上，开始调整设备。4、首先确定麦克风的方向：麦克风必须面向自己的嘴；确定麦克风和嘴之间的距离：应该在2厘米到5厘米之间。近，可输入呼吸音，影响测试质量，远，则会影响录音效果。5、调整好设备后，开始测试设备，注意速度和音量适中。可以控制说话的速度。音量可以调节。设备测试正常后，可以下载试卷开始考试。

就是老师给你一篇英语文章，让你读，当然能流利的读出来就是最好的了。然后，老师会根据你所读的这篇文章，对你提出一些比较简单的问题，你只要用英语回答出来就好了。最后，老师会根据你的回答给你打分的。英语学习方法背单词，积累词汇。个人推荐背牛津高阶词典。长久的学习的话就记英语词根，这样遇到任何生词就可以用词根分析出大概意思，也就间接掌握了很多单词语法问题。个人认为英语的应用语法在其次，所以语法只需要简单基础的就足够应付。听。最开始可以听点American story这种又慢又简单的东西，养成做好笔记的习惯，将听到的短文提纲简略写出来，对听力很有帮助。做到一定程度可以开始听VOA BBC等新闻，CCTV9也不错，因为内容都是和实际联系很紧密的，不会觉得生疏。另外，看英语电影也是很好而且很娱乐又有效的方法，不仅训练听力，还训练翻译能力，英语语感和英语思维，更帮助你学到很多地道的英语表达方式。说。胆子要大，敢说敢出错。可以找自己身边英语水平相当的人每天就一话题交流，练习逻辑。另外听标准的英语，逐词逐句纠正自己的语音。写。写英语日记是很有效的一个方法，你会看到自己每天的进步。另外看看一些理论书，每周写2到4篇文章与范文对比，学习优秀范文的文章结构和用词。

我参加过得无非给题目即兴演讲

高考口语考试内容第一部分：自我介绍在英语口语考试中，部分就是自我介绍，通常时间设定为一分钟。在这一分钟里，要求做到举止大方，语调自信，举手投足间能展现出自己的风采。要想在短短的一分钟内拿下高分，首先要做到自我介绍与众不同有新意，能给主考官们留下深刻的印象，印象的好坏可能会直接影响接下来的考试环节。第二部分：考官问答令考生心惊肉跳的环节就是考官问答部分。该部分一般设置为3道题。之所以让大家颇感担心是因为问题的主动权不在我们手里，并且带有一定的主观色彩。对于考试易紧张的同学而言，考官的态度甚至能直接影响考生问答环节的答题状态。第三部分：话题陈述在英语口语考试中，话题陈述环节是比较容易拉开考生间分数差距的。一般考生会在题库里随机抽取，考试的话题相对也比较难，并非生活中的话题。经常考的类别包括环境污染、气候现象、教育现状等等。所以，提醒同学在备考过程中多积累一些相关的必背句子，在考试中就能直接使用了。

高考后一般省内会组织一次口语考试。。如果有意向报外语类的外贸类的要去考。。因为。这些专业一般要求有口语考试的成绩。。。x0dx0a而。。录取英语专业之后。不同的学校不一样。。有点会加试。。有的是加试英语。就是入学之后学校组织一次英语考试。。如果成绩很差。。学校认为你没有办法学好英语专业的话是有权把你调到其他专业的。。。。而有的会组织一次口语考试。。。如果成绩很差。。结果也是被调专业哦。。。不过这样的考试一般只要你不非常差。。学校也不会调动你。。。x0dx0a而且。不同的学校不一样。。有的学校是所有入学的学生都要加试英语。而有的只是个别专业。。。认真看看你报考的学校的招生简章上面一般有明确规定。。、x0dx0a也可以到百度贴吧上找一两个学长问清楚。。顺便问下。。之前的过考率。就是老师抓到严不严。。还有结果会怎么样。。。。x0dx0a如果老师抓到严结果又很惨。。假期就要注意准备下。免得与自己喜欢的专业失之交臂哦。。

高考英语口试的目标是测试考生的语言口头表达能力，其中包括朗读能力、会话能力、描述能力和表达思想的能力。 高考英语口试由五大题组成： (1)朗读 10% (2)快速应答 10% (3)情景提问 20% (4)谈话 30% (5)看图说话 30% 1 朗读 测试学生的语音基础、意群停顿、语气转换、自然流畅的连读、失爆等朗读技巧。 你可能认为30秒钟读完这篇文章是不可能的，因此你就会加快速度，抢时间，将文章读完。其实，这是错误的判断。你应该按正常的速度朗读，按规定的朗读要求读短文。 短文朗读考查要求如下： (1)语音的基础问题。如果对英语国际音标中下列4个元音的发音掌握得较好，则其他元音音素的掌握也不会有大问题。这4个元音是/i:/,/i/,/e/,/ae/。 (2)意群和停顿。句子可按照意思和结构分为若干段，每段称为一个意群，英语中称为sense group。每个意群有其特殊的意义。在朗读每篇短文前，你应找准意群。这样你可以在说话和朗读时，意群和意群之间可稍作一定的停顿，也可以在此处换气，使意思表达更为清楚。你还须注意在同一意群中各个单词之间应一口气念完而不可停顿。意群和意群之间根据需要而停顿，也不是非停顿不可。大学英语口试一般就要求你读一些很简单的文章，不要求你每个单词都认识，但你一定要流利才行，还有就是让你自己谈谈你的某个老师的看法，

高中口语考试流程如下：1、朗读：每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。朗读需让考生大读一个英语故事上用星号标出100-150字的一到两段。2、老师就故事内容问5-6个问题，考生用英语回答问题：这篇故事或短文大约350-500字，凡是中学课本上没有出现过的词都给注上音标和解释。3、自由交谈：读完故事或图画的内容之后老师还会问几句日常生活中的问题，这一项主要考查考生在毫无准备的情况下反应的快慢和语言的准确性。4、口语小作文：作文题目一般印在试卷上，但也有时候不印在试卷上，考生在准备室阅读短文并构思口头作文。5、考生先在备考室准备十分钟，按考签上的内容稍加准备，如阅读故事，准备要朗读的那个段落，想一想考官会问什么问题以及应该如何回答，看看有没有小作文的题目，若有可以准备一下。6、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。考试成绩采用5分制：5分为优秀，4分为良好，3分及格，2分不及格。个别时候也可以用加号或减号。

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其知识储备。为了保证结果的公正、公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。考评学名词概念通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查参试者所掌握的知识和技能的活动，即：“非开卷考试，除了题目，任何东西都不能看地做功课”。要求考生在规定的时间内按指定的方式解答精心选定的题目或按主办方的要求完成一定的实际操作的任务，并由主办方评定其结果，从而为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。

高考口语考试流程如下：1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔（蓝、黑色）、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。 一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。考试技巧：1、多问细听慢回答英语口语考试对考生的基本要求是在生活、社交的场合能与外籍人士进行沟通和交流。每年的考试标准都是统一的，不会忽高忽低。初级考生最容易犯的问题是紧张、考前最需要解决的是调节心理状态。韩宝成谈到，好的应考状态应该是自然大方、叙述清楚。初级考生普遍存在听力问题，往往听不明白考官的问题。2、学会用眼睛交流（1）英语口语考试的最基本要求是考生能在关键工作岗位上与外宾交流。参加中级考试的考生口语水平相对比较熟练了。需要注意的是准确性和有力度的问题。（2）中级考试中，简单的问答已经满足不了考查的需求，因此有了话题考查环节。要通过考试，考生一般都会在考前进行话题准备。但要注意，考试期间不能完全死记硬背，口语考试不鼓励讲起来没完没了。同样，交流是必须的。不但是语言的交流，还应该有身体语言、眼神的交流。（3）用眼神、身体语言交流的目的其实也是对自己发言的一种补充，考生应视自己是在作演讲。语气的转折、停顿配合适当的肢体动作，恰恰反映出考生对语言交流功能的本质、力度的一种把握能力。但这也不是鼓励考生在考试时手舞足蹈，肢体动作要运用恰当。3、言之有物显水平（1）英语口语考试考生更多要面对的场合是公务场合或做会谈的翻译。要求比初、中级的考生要高得多。高级考生的语言流利、词汇掌握量大。但在考试中，经常出现言之无物的问题，说明考生对考试准备不足，甚至可以说没有理解考试的真正目的。（2）高级考生应该在考试中注意自己的语音、语调和顿挫，以比较自然的姿态来展示自己的才能。并非滔滔不绝就能取得好的效果，要清楚地表明自己对某一现象或者事物的看法，要求有自己的见解，发言时注意不要偏离主题。一个很流利而又偏离主题的发言，很容易误导考官以为考生是在背诵事先准备好的文章，将对考试 成绩产生负面影响。

所报考的专业需要参加外语口试。外语口试指的是考生参加高考所报语种的口语测试，一般在高考后进行。报考对外经贸、外语类等专业时，高校除了要求外语成绩达到一定的分数，还要求口语成绩达到一定的水平。不过，各地评定办法不尽相同，有的只有合格与不合格两项，有的设有优、良、合格和不合格等多级。高校一般要求合格及以上，如果考生没有参加外语口试，则视为不合格。考生应该对自己的外语水平和学校能力做一个客观的判断，高考结束以后，如果有必要的话，考生应及时参加当地教育部门组织的外语口试测试，取得口试合格成绩。如果自己的外语学习比较吃力，成绩低，拿在高考填报志愿时就要尽量避免相关学校和相关专业的填报，也就不用参加外语口试了。扩展资料普通高校招生考试工作的组成部分，凡是报考外语类专业或涉外专业（如国际金融、国际贸易、涉外会计、科技英语等）的考生需要参加省统一组织的外语口试。外语口试的主要目的是检测考生是否具有学习外语专业或相关专业的潜能，满足高校外语类专业或涉外专业准确选拔适合培养人才的需要。外语口试成绩不计入考生高考总分，仅供高校相关专业录取时参考。