少先队新队员入队申请表怎么填

　　2020年少先队员入队 申请书 3篇 　　01 　　我是(x)年级的小学生，我要求加入中国少年先锋队。我知道少先队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。我知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。 　　申请人：XXX 　　_____年____月_____日 　　02 　　尊敬的少先队组织： 　　我叫xxx，我是xx学校xx班的一名小学生。 　　自从9月1日入学以来，我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。 　　每周一升旗仪式时，看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼，我是多么地羡慕，多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的少先队员。 　　我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。 　　申请人：xxx 　　20xx年xx月xx日 　　03 　　尊敬的少年先锋队组织： 　　我是一年级一班的xxx ，我志愿加入中国少年先锋队。我知道少先队是中国共产党领导的，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。 　　每当看到高年级的哥哥、姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员是我的梦想。我戴上红领巾，将更加努力好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。 　　敬请 批准! 　　申请人：xxx 　　20xx年xx月xx日

少先队入队申请书表格1 敬爱的少先队组织： 我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸...... 我叫xx，是一年级(x)班的小学生。每当听到这首少先队队歌，就会想：要是有一天自己胸前飘着鲜艳的红领巾时那该多么的神气啊! 现在我们终于能申请加入少先队了，我的心情非常激动。我不仅要申请加入少先队，还要以少先队员的标准严格要求自己：决心要做一个德、智、体全面发展的好学生，尊敬师长，遵守学校纪律,努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，争取早日加入中国少年先锋队，成为一名优秀的少先队员。 此致 敬礼! 申请人：xx 少先队入队申请书表格2 尊敬的少先队组织： 我叫 xxx，我是 xx 年级 xx 班的一名小学生。 自从 9 月 1 日入学以来， 我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己， 遵守学校纪 律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。 每周一升旗仪式时， 看到高年级的哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼， 我是多么地羡慕， 多么期盼能早日戴上红领巾，成为光荣的少先队员。 我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级 的各项活动，争做一名优秀的少先队员。 申请人：xxx xx 年 xx 月 xx 日 少先队入队申请书表格3 我叫苏泽瑞，是南瑞实验小学一年级七班的学生。我申请加入中国少年先锋队。 我知道中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。我要听党的话，做党的好孩子。 老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈 的鲜血染成的。 老师告诉我说，少年先锋队的队旗是五角星加火炬的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。 老师告诉我说，少年先锋队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。 少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。(入团申请书 )我戴上红领巾，我要遵守队的章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。我要在学习上，努力刻苦、争当先进；在劳动中，不怕脏、不怕累，佩带红领巾，并且爱护红领巾，用实际行动为红领巾增添荣誉。 少先队入队申请书表格4 尊敬的少年先锋队组织：我是一年级一班的，我志愿加入中国少年先锋队。我知道少先队是中国共产党领导的，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每当看到高年级的哥哥、姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员是我的梦想。我戴上红领巾，将更加努力好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。 敬请批准！ 申请人： 20xx年xx月xx日 少先队入队申请书表格5 尊敬的少年先锋队组织： 我是xx小学一年三班的xx，我志愿加入中国少年先锋队。因为中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。我也希望佩戴红领巾，并且爱护红领巾，为它增添新的荣誉。 我愿意遵守少年先锋队章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结同学，遵守各项纪律，积极参加各项活动，热心为大家服务。我在学习上，努力刻苦、争当先进；在劳动中，不怕脏、不怕累。时刻准备着为共产主义事业而奋斗！ 此致 敬礼！ xxx 少先队入队申请书表格6 尊敬的中国少年先锋队组织： 我是XX小学一年三班的XX，我申请加入中国少年先锋队组织，成为中国少年先锋队组织的一员，把鲜艳的红领巾系在胸前是我的梦想，我会积极发扬少年先锋队成员积极、模范的带头作用，热爱学习，热心帮助同学，不怕困难，有礼貌。用我的汗水为鲜艳的红领巾添光彩。 我愿意遵守少年先锋队章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结同学，遵守各项纪律，积极参加各项活动，热心为大家服务。我在学习上，努力刻苦、争当先进;在劳动中，不怕脏、不怕累。时刻准备着为共产主义事业而奋斗! 从今天起，我将以一名少先队员的标准严格要求自己。在老师的教育和学校的培养下德、智、体、美、劳全面发展，成长为祖国现代化建设合格的接班人。 申请人：XX 申请时间：20xx年XX月XX日 少先队入队申请书表格7 敬爱的少先队组织： 我叫xx，是sf路小学一年级六班的学生，我申请加入中国少年先锋队。少年先锋队是我们少年儿童的组织，红领巾是少先队的标志，我已经是一名小学生了，渴望成为一名优秀的少先队员，如果我戴上红领巾，我一定遵守少先队的章程，认真学习，发奋读书，做党的好孩子，为红领巾增添荣誉。 此致 敬礼! 申请人： 20xx年**月**日 少先队入队申请书表格8 敬爱的少先队组织： 您好！我是一年级一班的学生**，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。 我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。 申请人：** 20xx年9月3日 少先队入队申请书表格9 敬爱的中队委员会： 我是一年级的小学生，我志愿加入中国少年先锋队。我知道中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 我愿意遵守队章，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。 鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。只有不怕脏、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。 我要听党的话，做党和祖国的好孩子，遵守学校纪律，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日加入中国少年先锋队。 申请人： 年 月 日

可以在申请书中写：拾金不昧交给警察叔叔，扶老奶奶过马路，在路上捡垃圾放到垃圾桶里面，不乱丢垃圾，爱护社区的公共设施，公交车上积极给老人、孕妇和残疾人让座等。少先队入队申请书的常用模板：少先队入队申请书    我叫xxx，是xx小学一年级x班的学生。我申请加入中国少年先锋队。   我深知中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。我要听党的话，做党的好孩子。在平时,我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。同时我也是一个全面发展的好学生。我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。请学校批准我的请求。此致    敬礼！申请人：xxxxxx年x月x日扩展资料：少先队入队誓词（新改版）：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！内容是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”这一誓词一直没有写入队章。誓词内容做出了部分调整并写入队章：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着：为共产主义事业贡献力量。”

开头要写敬爱的少先队组织。我叫XXX，是某某小学几年级年级几班的学生，我申请加入中国少年先锋队，少年先锋队是我们少年儿童的组织，红领巾是少先队的标志，我已经是一名小学生了，渴望成为一名优秀的少先队员，如果我戴上红领巾，我一定遵守少先队的章程，认真学习，发奋读书，做党的好孩子，为红领巾增添荣誉。或者：我知道少先队是中国共产党领导的，红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，我非常向往成为少先队员戴上红领巾，入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。结尾写上自己的名字，年月日就行了。

小学生少先队员入队申请书范文如下：尊敬的少先队：我自愿加入中国少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。我是一年一班的同学，在平时，我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，遵守学校纪律，认真学习，同学间互相帮助，养成了良好的学习和生活习惯。我希望学校大队能够批准我的申请，我会更努力地严格要求自己，做一名合格的少先队员。此致敬礼!申请人：XXX2022年X月X日

少先队入队 申请书 一 敬爱的中队委员会： 我是一年级的小学生，我志愿加入中国少年先锋队。我知道中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 我愿意遵守队章，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。 鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。只有不怕脏、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。 我要听党的话，做党和祖国的好孩子，遵守学校纪律，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日加入中国少年先锋队。 少先队入队申请书二 我叫苏泽瑞，是南瑞实验小学一年级七班的学生。我申请加入中国少年先锋队。 我知道中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。我要听党的话，做党的好孩子。 老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈 的鲜血染成的。 老师告诉我说，少年先锋队的队旗是五角星加火炬的红旗。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。 老师告诉我说，少年先锋队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。 少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。(入团申请书　)我戴上红领巾，我要遵守队的章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。我要在学习上，努力刻苦、争当先进； 在劳动中，不怕脏、不怕累，佩带红领巾，并且爱护红领巾，用实际行动为红领巾增添荣誉。 少先队入队申请书三 我是二年级的小学生，我志愿申请加入中国少年先锋队。 我知道少先队是中国共产党领导的。我要听党的话，做党的好孩子。 我知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。 在争取入队的过程中，我为集体做了一件事。我和我妈妈帮大家打印了百词听写纸。 恳请少先队批准我的入队请求。 申请人：XXX XX年XX月XX日

中国少年先锋队入队申请表上父母的的话可以按照如下写：1、林XX家长：鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的，加入了少先队，就要严格要求自己，刻苦学习，尊敬师长，团结同学，为红领巾增添新的荣誉。2、郭XX家长：郭俐伽小朋友加入少先队以后，爸爸、妈妈希望你能成为一名合格、优秀的少先队员，能够在各方面表现出色，并且在班级中起到模范带头作用，也希望做老师的小助手。3、杜XX家长：亲爱的宝贝杜昕怡，祝贺你加入了中国少年先锋队，在这件事情上，你已经超过了爸爸，妈妈了，爸爸妈妈都是二年级了才加入少先队的!宝贝，今天你戴上了鲜艳的红领巾，爸爸妈妈相信你今后肯定会表现的更好，肯定能做到“五个会”。宝贝，我们爱你!4、冯XX家长：首先祝贺你成为了一名光荣的少先队员，加入少先队是成长的里程碑，希望你能永远铭记这一时刻，让国旗永远飘扬在我们的心中。5、刘XX家长：入队是每个学生最光荣的是事情。从你今天提出申请开始，应该更加严格地要求自己，自觉地做到“五个一”，做勤学，快乐，有修养的小学生，为鲜艳的队旗增添一份光彩!6、李XX家长：爱自己，爱集体，希望你在集体的怀抱中坚强地成长。加油，我们相信你是小男子汉了，你是最棒的!7、王XX家长：希望宇儿好好学习，多锻炼，做事吃饭都要抓紧时间，要尊重老师和长辈，多参加学校活动，遇到困难时不要急躁。加油!8、高XX家长：儿子，你马上就要成为一个少先队员啦，爸爸妈妈向你表示祝贺!我们也希望你能做到学校要求的“五会”，相信你一定行!希望你好好学习，长大后成为一个健康，快乐、正直、善良，对社会有用的人!9、陈X家长：今天你光荣地成为中国少年先锋队的一员，全家人都为感到骄傲，以后要时刻用少先队的准则来要求自己，自觉做到“五个会”，更加努力学习，做健康快乐和积极向上的泡泡娃，做最好的自己!10、胡XX家长：火红的红领巾和队旗意味着荣誉和责任，从此，你可以骄傲的说，我是一名光荣的少先队员!从此，你也应该经常问自己：如何才能做一名优秀的少先队员呢?愿中国少年先锋队的荣誉伴你茁壮成长!11、蒋XX家长：瑶瑶，红领巾伴随我度过了难忘的少年时代，粉碎了“四人帮”，回复联合国席位，以经济建设为中心……相信红领巾有你的生命李会演绎得更加辉煌。12、胥XX家长：孩子，非常高兴你成为一名少先队员，你一直都是爸爸和妈妈宝贝的宝贝，让但妈妈绝不会把你“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”那般宠爱你，溺爱你。同样妈妈也不会专横教育，妈妈只是及时发现你的小错误。市场为你裁去斜枝杂叶，为你铺垫一个健康乐观的身心素质和性格定向，未来的岁月很长，你要经历很多，妈妈希望你热爱祖国，尊敬师长，同情弱小，做一个坚强，勇敢，自信乐观的小男子汉!13、王X家长：亲爱的女儿，你今天已荣幸地戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员，爸爸妈妈希望你以后再少先队员队旗的照耀下茁壮成长，成为一名德、智、体、美、劳各方面都合格的小学生!爸爸和妈妈祝愿你也健康、平安、快乐!14、王XX家长：亲爱的孩子，祝贺i加入少先队，成为一名光荣的少先队员!爸爸妈妈为你感到骄傲和自豪!我们希望你在今后的人生道路上能积极向上，坚强勇敢，做一名优秀的少先队员，知恩、懂恩、感恩。加油吧!孩子，让我们一起努力做得更好!

实用的少先队入队申请书三篇 　　随着时代在进步，需要使用申请的场合越来越多，我们在写申请书的时候要切忌长篇大论。那么申请书应该怎么写才合适呢？以下是我为大家整理的少先队入队申请书3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 少先队入队申请书 篇1 尊敬的校领导,各位老师: 　　您们好!我现郑重的向组织提出申请，加入少年先锋队。 　　红领巾，微风吹，轻轻飘，早日戴上鲜艳的红领巾，是我从进入青园小学的第一天起就拥有的一个美丽的梦想，每天早上上学看到哥哥姐姐们都戴着红领巾，我羡慕极了。爸爸妈妈告诉我，红领巾的颜色是鲜血的颜色，这种颜色是中国无数革命先烈用鲜血染红的，小朋友戴上红领巾，就意味着成为了中国少先队的一员，有无比的光荣和神圣，但是，少先队员必须是表现优秀的小朋友。爸爸妈妈的.话，我完全记在心里，我从各方面要求自己。从入学到现在，在老师的帮助下，我已进步不小，共取得23面小红旗，3张表扬奖状。今后，我一定要更加听从老师与家长的教导，热爱祖国，热爱集体，积极参加各项集体活动，认真学习，争取成为一名品学兼优、人人喜欢的好学生。 　　现在我郑重地向组织提出申请，申请加入中国少年先锋队，请组织上早日批准! 　　申请人： 　　XX年x月xx日 少先队入队申请书 篇2 敬爱的少先队组织： 　　您好!我是一年级一班的学生xx，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。 　　我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。 　　申请人：xxx 　　20xx年x月x日 少先队入队申请书 篇3 　　敬爱的少先队组织：我叫吴一茹，是一年级104班的学生。我申请加入中国少年先锋队。我已经是一名小学生了，时时渴望象高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾,成为一名优秀的少先队员。中国少年先锋队是中国共产党领导下的组织，红领巾做为少先队的标志,它代表五星红旗的一角,是无数的革命先烈用宝贵的鲜血和生命染成的。我要听党的话,做党和祖国的好孩子,遵守学校纪律,听老师的话,努力学习,认真完成作业,爱护公物,团结同学,积极参加学校的各项活动,以实际行动争取早日加入中国少年先锋队。 　　申请人： 　　_____年____月_____日 　　我是一年级一班的 ，我志愿加入中国少年先锋 　　队。我知道少先队是中国共产党领导的，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。 　　每当看到高年级的哥哥、姐姐戴着鲜艳的红领巾时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员是我的梦想。我戴上红领巾，将更加努力好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。 　　敬请批准！ 　　申请人： 　　20xx年xx月xx日

小学生少先队员入队申请书范文如下：尊敬的少先队：我自愿加入中国少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。我是一年一班的同学，在平时，我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，遵守学校纪律，认真学习，同学间互相帮助，养成了良好的学习和生活习惯。我希望学校大队能够批准我的申请，我会更努力地严格要求自己，做一名合格的少先队员。此致敬礼!申请人：XXX2022年X月X日

1、恭喜你加入了少先队组织。看到你成为了少先队员我很欣慰，你正确的迈出了人生最重要的第一步，选择了好好学习，天天向上并时刻准备着为共产主义事业贡献一切力量的人生道路，我为你感到无比光荣。希望你一生都沿着这个道路前进，不论遇到什么困难都不要忘记加入少先队时的宣言。妈妈希望你好好学习，学好本领长大后为祖国的富强做出贡献。 爱你的妈妈。2、恭喜你加入了少先队组织。看到你成为了少先队员我很欣慰，1653你正确的迈出了人生最重要的第一步，选择了好好学习，天天向上并时刻准备着为共产主义事业贡献一切力量的人生道路，我为你感到无比光荣。3、孩子，从幼儿园走出来，你就成了一名小学生。幸福而美好的童年学习生活又有了新的一页；当你步了二年级，已经初步养成了良好的学习和生活习惯：在学校你能够努力学习文化知识、和同学团结互助、热爱班集体。4、在家里体贴父母、懂事、听话，坚持学习、做家务、积极参加有意义的活动。如今，已经成为一个令父母和老师都欣赏的孩子，我们欣喜地看到你即将加入中国少年先锋队，在党的温暖阳光下成长。5、儿子，加入少先队是你人生进步的一个新的起点，这是你成长的一个重要标志。祝贺你光荣地加入中国少年先锋队这个光荣而又令人有很多美好回忆的组织！当你自豪地戴上鲜艳的红领巾，爸爸妈妈真诚地为你高兴，为你自豪。看到你灿烂的笑脸，我从中读出了你的喜悦与振奋。6、爸爸妈妈希望你在少先队这个优秀的集体中健康快乐的成长。在这个光荣的组织里，你的智慧与才华可以得到最大的发挥和体现。希望你继续努力，除了学习知识文化，更要学习做人的道理，秉承尊敬师长，团结同学的优良美德。养成良好的学习生活习惯，能够自立自强。7、现在你已经X岁了，到了加入光荣的少先队的时刻，作为你的爸爸／妈妈，我们期待你能健康茁壮地成长，做共产主义接班人，成为一名光荣的少先队员。8、我孩子在家里勤劳，积极帮助我们做力所能及的家务，按时完成作业，尊重长辈和亲戚，表现优秀，请少先队接纳他为少先队员。9、妈妈希望你早日成为一名优秀的少先队员，戴上鲜艳的红领巾，为祖国，为班级，为同学做有意义的事，有帮助的事，争做一名好少年，好学生。

少年先锋队入队申请只需要提供书面申请即可，然后参加少年先锋队入队仪式。《中国少先队章程》第十一节规定，凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。扩展资料：少年先锋队入队申请书格式介绍：敬爱的少先队：我申请加入中国少年先锋队。中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。我愿意佩戴鲜艳的红领巾。红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的。戴上红领巾，我要遵守队的章程，为红领巾增添新的荣誉，要“勤奋学习，快乐生活，全面发展”，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。申请人：xxu2002xx年x月x日参考资料来源：百度百科-中国少年先锋队

是的。少年先锋队入队申请只需要提供书面申请即可，然后参加少年先锋队入队仪式。《中国少先队章程》第十一节规定，凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。扩展资料：少先队员申请表简介：亲爱的少先队员，我申请加入中国少先队员。中国少年先锋队是中国共产党领导和创建的中国儿童的群众性组织。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队员。我喜欢戴一条鲜红色的围巾。红领巾是一角红旗，革命烈士用鲜血染成。戴上红领巾，我要遵守团队规章制度，为红领巾增添新的荣誉，要“勤奋学习、幸福生活、全面发展”，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。申请人：xxxx年x月x日参考资料来源：百度百科－中国少年先锋队

入队申请书家长寄语简短如下：1、能加入少先队对你是一个人生重要的里程碑，期望竹简能有一个全新的开始，迈上新的征程。2、希望你在加入少先队后，能时刻以实际行动来报答老师，报答学校，在德智体美劳方面都要做得出色，争当一名优秀的少先队员。3、期望你加入少先队以后，能认真学习，团结同学，克服自由散漫的坏毛病，关心团体。4、你一定不会辜负老师和同学的期望，做一名优秀的少先队员，也希望你今后更加努力。5、我们期望你能光荣的加入中国少年先锋队，严格按少先队要求去做一个好孩子，好学生。6、作为父母，我们对孩子在第一学期的各方面表现基本满意，这主要要归功于教师们的辛勤付出和良好教育！在此，对教师们表示衷心感激！7、戴上红领巾标志着你从一个儿童成长为一个少年了，希望你以后更加努力学习，遵守纪律，做好同学们的榜样。8、孩子在学习上认真刻苦，生活中非常听话，希望少先队组织能批准他的加入。9、希望你加入少先队以后，能认真学习，团结同学，克服自由散漫的坏毛病，关心集体。10、希望孩子能成为中国少年先锋队的一员，好好学习，天天向上，能成为国家的栋梁之才。11、你马上要成为一个光荣的少先队员了，希望你能够刻苦学习，做一个优秀的少先队员，为红领巾增添光彩。12、希望你时刻以少先队员的行为规范为准则，做一个优秀的少先队员。13、孩子，你长大了，今天你光荣的加入少年先锋队，希望你能懂红领巾的含义，好好学习，戒骄戒躁。14、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在加入了中国少年先锋队，希望你能更加优秀。15、希望你能够以一个少先队员的标准严格要求自己，争取做一个合格的少先队员。

一年级入队申请书家长寄语怎么写　　　　期望你成为一名优秀的少先队员。.能加入少先队对竹简是一个人生重要的里程碑,期望竹简能 有一个全新的开始,迈上新的征程。　　期望尹朝阳加入少先队以后,能认真学习,团结同学,克服 自由散漫的坏毛病,关心团体。　　九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天开 始你就是一名小学生了,期望你能将学习变成欢乐的事情,爱学习会 学习,加油。　　期望你成为一名优秀的少先队员。　　能加入少先队对竹简是一个人生重要的里程碑,期望竹简能 有一个全新的开始,迈上新的征程。　　期望尹朝阳加入少先队以后,能认真学习,团结同学,克服 自由散漫的坏毛病,关心团体。　　九月一日,是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天,从这天开 始你就是一名小学生了,期望你能将学习变成欢乐的事情,爱学习会 学习,加油。

《王者荣耀》护卫队申请方法如下：1、信誉等级达到7级的玩家点击个人主页里的“信誉”，即可看到“护卫队”选项。接着打开鹰眼护卫队界面，满足入队条件后点击下方的“申请入队”就可以提交入队申请了。2、最后等申请通过，玩家就可以加入鹰眼护卫队。3、模拟裁决测试的位置就在“申请入队”按钮旁边，玩家需要通过测试才能申请入队。

1、《王者荣耀》信誉等级达到7级的玩家点击个人主页里的“信誉”，即可看到“护卫队”选项，接着打开鹰眼护卫队界面，满足入队条件后点击下方的“申请入队”就可以提交入队申请了。最后等申请通过，玩家就可以加入鹰眼护卫队。模拟裁决测试的位置就在“申请入队”按钮旁边，玩家需要通过测试才能申请入队。 2、《王者荣耀》是一款MOBA类国产手游，于2015年11月26日在Android、IOS平台上正式公测，游戏前期使用名称有《英雄战迹》、《王者联盟》。《王者荣耀》的玩法以竞技对战为主，玩家之间进行1VS1、3VS3、5VS5等多种方式的PVP对战，还可以参加游戏的冒险模式，进行PVE的闯关模式，在满足条件后可以参加游戏的排位赛等，是属于推塔类型的游戏。

光喝酒额近近景近景坎坎坷坷门口“”嗯热开始吧坎坎坷坷看看见”

入队申请书我是___________年级的小学生，我知道少先队是中国共产党领导的，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，队礼表示人民的利益高于一切。我志愿加入中国少年先锋队，努力做到“五爱”：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，做党的好孩子，准备着：为共产主义事业而奋斗！申请人：xxx_____年____月_____日扩展资料：我是xx小学一年四班的xx，我申请加入中国少年先锋队。我渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。通过学习，我知道了中国少年先锋队，是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。加入少先队，我会努力做到，爱祖国，爱人民，爱学习，爱劳动，爱护公共财物。我每天都要好好学习，遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动，为红领巾增添荣誉，将来为祖国的建设献出自己的一份力量。

很简单的了，

描写思路：从为何要加入少先队作为中心，描写对于加入少先队的坚定决心，最后总结加入少先队后会做一名优秀的少先队员，正文：尊敬的校领导,各位老师:您们好!我现郑重的向组织提出申请，加入少年先锋队。红领巾，微风吹，轻轻飘，早日戴上鲜艳的红领巾，是我从进入青园小学的第一天起就拥有的一个美丽的梦想，每天早上上学看到哥哥姐姐们都戴着红领巾，我羡慕极了。爸爸妈妈告诉我，红领巾的颜色是鲜血的颜色，这种颜色是中国无数革命先烈用鲜血染红的，小朋友戴上红领巾，就意味着成为了中国少先队的一员，有无比的光荣和神圣，但是，少先队员必须是表现优秀的小朋友。爸爸妈妈的话，我完全记在心里，我从各方面要求自己。从入学到现在，在老师的帮助下，我已进步不小，共取得23面小红旗，3张表扬奖状。今后，我一定要更加听从老师与家长的教导，热爱祖国，热爱集体，积极参加各项集体活动，认真学习，争取成为一名品学兼优、人人喜欢的好学生。现在我郑重地向组织提出申请，申请加入中国少年先锋队，请组织上早日批准!

我是xx小学一年四班的xx，我申请加入中国少年先锋队。我渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。通过学习，我知道了中国少年先锋队，是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。加入少先队，我会努力做到，爱祖国，爱人民，爱学习，爱劳动，爱护公共财物。我每天都要好好学习，遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动，为红领巾增添荣誉，将来为祖国的建设献出自己的一份力量。我自愿申请加入中国少年先锋队，我会用我的实际行动努力争取，早日达到一个优秀少年先锋队员的条件。

　　敬爱的少年先锋队组织：　　我是来自xx小学一年三班的同学xx，我现申请加入中国少年先锋队。因为中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。　　我愿意遵守队章，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。　　鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的。只有像解放军战士那样不怕脏、不怕累、最勇敢的人才配戴上它。　　我们每个队员都应该在学习上，努力刻苦、争当先进；在劳动中，不怕脏、不怕累，佩带红领巾，并且爱护红领巾，为它增添新的荣誉。立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，时刻准备着为共产主义事业而奋斗！

1、亲爱的老师、同学们:你们好!老师，我想申请少先队员。我看到带着红领巾的大哥哥大姐姐站在学校门口之执勤时，我的心里不禁涌出个希望:我也要当少先队员!当那些少先队员向每个班级的班长宣布任务时，我的心里不禁涌出个希望:我要我要当少先队员!当戴着红领巾的大哥哥在国旗台上升起国旗时，我的心里不禁涌出个希望:我也要当少先队员!2、老师，当您宣布要选10名少先队员时，我心中再也忍不住了。为此，我上课积极发言，下课后，我认真完成作业，帮同学们擦桌子、扫地，帮老师发作业，捡到钱交给领导，懂得分享。可是，我的努力成了浮云，在竞选时，我落选了。我搬来能够成为其中一个，但是您意外的捡到了一张选票，是选陈琳琳的。就因如此，我被陈琳琳压了下去，而她成了少先队员。老师，我想告诉你，那张选票是你不小心掉到，是重复加了一次，一张选票有两分，不奇怪吗?加上后来有同学迟交选票，把那张掉地上的选票踩了又踩，您误以为是漏了一张。为了能够选上，我多次考试得了第一，在您眼中，我是个好学生，可是就差一票，就让考80分的她的竞选上了少先队员。我想再次竞选，我一定会好好努力，谢谢!3、我今年已经是一名7周岁的少年儿童了，我自愿加入中国少年先锋队，愿意遵守少先队章程。听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财务，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

一年级入队申请书家长寄语怎么写期望你成为一名优秀的少先队员。.能加入少先队对竹简是一个人生重要的里程碑，期望竹简能有一个全新的开始，迈上新的征程。期望尹朝阳加入少先队以后，能认真学习，团结同学，克服自由散漫的坏毛病，关心团体。九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，期望你能将学习变成欢乐的事情，爱学习会学习，加油。期望你成为一名优秀的少先队员。能加入少先队对竹简是一个人生重要的里程碑，期望竹简能有一个全新的开始，迈上新的征程。期望尹朝阳加入少先队以后，能认真学习，团结同学，克服自由散漫的坏毛病，关心团体。九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天，从这天开始你就是一名小学生了，期望你能将学习变成欢乐的事情，爱学习会学习，加油。

　　我是xx小学一年四班的xx，我申请加入中国少年先锋队。我渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。　　通过学习，我知道了中国少年先锋队，是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。　　加入少先队，我会努力做到，爱祖国，爱人民，爱学习，爱劳动，爱护公共财物。我每天都要好好学习，遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动，为红领巾增添荣誉，将来为祖国的建设献出自己的一份力量。　　我自愿申请加入中国少年先锋队，我会用我的实际行动努力争取，早日达到一个优秀少年先锋队员的条件。

小学生少先队员入队申请书范文如下：尊敬的少先队：我自愿加入中国少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。我是一年一班的同学，在平时，我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，遵守学校纪律，认真学习，同学间互相帮助，养成了良好的学习和生活习惯。我希望学校大队能够批准我的申请，我会更努力地严格要求自己，做一名合格的少先队员。此致敬礼!申请人：XXX2022年X月X日

我的入队申请书 我是一年级（几 ）班的小学生，我要求加入（中国少年先锋）队。我知道少先队是（ 中国共产主义青年团 ）领导的，红领巾是（ 红旗 )的一角，是革命先烈的（ 鲜血 ）染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。 申请人:某某某 我为大家做的一件好事:可以启发孩子做一件好事!然后记录下来.例如,为灾区的学生捐书呀,或是向班级贡献书呀,还可以,还可以陪他清理一下楼道,在四月份参加一次植树等,都可以的.一年级,可以利所能及就好.爸爸妈妈的嘱托:孩子,参加了少年先锋队,你就是光荣的少先队员了,要时时想着严格要求自已,不打架,团结同学,多参加班上的各项活动,要爱护红领巾,遵守队章,希望你早日加入大队部,为同学们做出更多的贡献,为红领巾增添荣誉! 2010 年 3 月 24 日 中队辅导员:这一项是队部填的意 见年 月 日以上内容,仅供参考哈,我女儿刚刚参加大队部委员竟选,所以,我查了很多资料,比较详尽,希望能帮到你!

中国少年先锋队入队申请表上父母的的话可以按照如下写：1、林XX家长：鲜艳的红领巾代表五星红旗的一角，是我们少年先锋队的标志，是革命先辈用鲜血染红的，加入了少先队，就要严格要求自己，刻苦学习，尊敬师长，团结同学，为红领巾增添新的荣誉。2、郭XX家长：郭俐伽小朋友加入少先队以后，爸爸、妈妈希望你能成为一名合格、优秀的少先队员，能够在各方面表现出色，并且在班级中起到模范带头作用，也希望做老师的小助手。3、杜XX家长：亲爱的宝贝杜昕怡，祝贺你加入了中国少年先锋队，在这件事情上，你已经超过了爸爸，妈妈了，爸爸妈妈都是二年级了才加入少先队的!宝贝，今天你戴上了鲜艳的红领巾，爸爸妈妈相信你今后肯定会表现的更好，肯定能做到“五个会”。宝贝，我们爱你!4、冯XX家长：首先祝贺你成为了一名光荣的少先队员，加入少先队是成长的里程碑，希望你能永远铭记这一时刻，让国旗永远飘扬在我们的心中。5、刘XX家长：入队是每个学生最光荣的是事情。从你今天提出申请开始，应该更加严格地要求自己，自觉地做到“五个一”，做勤学，快乐，有修养的小学生，为鲜艳的队旗增添一份光彩!6、李XX家长：爱自己，爱集体，希望你在集体的怀抱中坚强地成长。加油，我们相信你是小男子汉了，你是最棒的!7、王XX家长：希望宇儿好好学习，多锻炼，做事吃饭都要抓紧时间，要尊重老师和长辈，多参加学校活动，遇到困难时不要急躁。加油!8、高XX家长：儿子，你马上就要成为一个少先队员啦，爸爸妈妈向你表示祝贺!我们也希望你能做到学校要求的“五会”，相信你一定行!希望你好好学习，长大后成为一个健康，快乐、正直、善良，对社会有用的人!9、陈X家长：今天你光荣地成为中国少年先锋队的一员，全家人都为感到骄傲，以后要时刻用少先队的准则来要求自己，自觉做到“五个会”，更加努力学习，做健康快乐和积极向上的泡泡娃，做最好的自己!10、胡XX家长：火红的红领巾和队旗意味着荣誉和责任，从此，你可以骄傲的说，我是一名光荣的少先队员!从此，你也应该经常问自己：如何才能做一名优秀的少先队员呢?愿中国少年先锋队的荣誉伴你茁壮成长!11、蒋XX家长：瑶瑶，红领巾伴随我度过了难忘的少年时代，粉碎了“四人帮”，回复联合国席位，以经济建设为中心……相信红领巾有你的生命李会演绎得更加辉煌。12、胥XX家长：孩子，非常高兴你成为一名少先队员，你一直都是爸爸和妈妈宝贝的宝贝，让但妈妈绝不会把你“捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了”那般宠爱你，溺爱你。同样妈妈也不会专横教育，妈妈只是及时发现你的小错误。市场为你裁去斜枝杂叶，为你铺垫一个健康乐观的身心素质和性格定向，未来的岁月很长，你要经历很多，妈妈希望你热爱祖国，尊敬师长，同情弱小，做一个坚强，勇敢，自信乐观的小男子汉!13、王X家长：亲爱的女儿，你今天已荣幸地戴上了红领巾，成为了一名光荣的少先队员，爸爸妈妈希望你以后再少先队员队旗的照耀下茁壮成长，成为一名德、智、体、美、劳各方面都合格的小学生!爸爸和妈妈祝愿你也健康、平安、快乐!14、王XX家长：亲爱的孩子，祝贺i加入少先队，成为一名光荣的少先队员!爸爸妈妈为你感到骄傲和自豪!我们希望你在今后的人生道路上能积极向上，坚强勇敢，做一名优秀的少先队员，知恩、懂恩、感恩。加油吧!孩子，让我们一起努力做得更好!

跟你自己写的一样就可以了。

尊敬的少先队组织：我自愿加入中国少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。自上小学以来，在老师的教育下，我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处，我获得了许多新奇的知识。在XX班这个集体里，我快乐的学习，健康的生活。我爱我的老师，同学和班级。我自愿加入中国少年先锋队，我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校大队部能够批准我的申请，我会更多地严格的要求自己，做一名优秀的少先队员。申请人：XX班XXXXX年XX月XX日

　　小学生少先队员入队申请书范文如下：　　尊敬的少先队：　　我自愿加入中国少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。　　　　我是一年一班的同学，在平时，我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，遵守学校纪律，认真学习，同学间互相帮助，养成了良好的学习和生活习惯。我希望学校大队能够批准我的申请，我会更努力地严格要求自己，做一名合格的少先队员。　　此致　　敬礼!　　申请人：XXX　　2022年X月X日

一年级入队申请书模板有以下内容：1、尊敬的少年先锋队组织：我是一年级x班的xx，我自愿申请加入中国少年先锋队。中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。每当看到高年级的大哥哥大姐姐戴着鲜艳的红领巾走在上学路上时，我的心里就充满了羡慕和向往。成为一名光荣的少先队员一直是我入学以来的梦想。如果能批准加入，我一定会更加努力学习，尊敬老师，团结同学，遵守队章，积极参加队的活动，争取做一名合格的少先队员！请大家看我的表现吧。请批准。2、敬爱的中队委员会：我是xx小学一年四班的xx，我申请加入中国少年先锋队。我渴望像高年级的哥哥姐姐们一样戴上鲜艳的红领巾，成为－名优秀的少先队员。通过学习，我知道了中国少年先锋队，是中国共产党领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主，义的预备队。少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。加入少先队，我会努力做到，爱祖国，爱人民，爱学习，爱劳动，爱护公共财物。我每天都要好好学习，遵守纪律、尊敬老师、帮助同学、爱护红领巾。我还会积极参加学校的各项活动，为红领巾增添荣誉，将来为祖国的建设献出自己的一份力量。3、尊敬的少年先锋队组织：我叫XX，是XX路小学一年级五班的学生。我申请加入中国少年先锋队。我知道中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。我要听党的话，做党的好孩子。老师告诉我说，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。老师告诉我说，少年先锋队的队旗是五角星加火炬的红旗。红色象征革命胜利，确星代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。老师告诉我说，少年先锋队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。我戴上红领巾，我要遵守队的章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。我要在学习上，努力刻苦、争当先进；在劳动中，不怕脏、不怕累，佩带红领巾，并组爱护红领巾，用实际行动为红领巾增添荣誉。

当然要写。必须自愿的。

问道手游队伍是发任务申请入队的步骤是：1、指引做到18级，指引给的经验只能到18。2、指引时，一定要选蛇。3、点击手游的队伍组成。4、选择一个队伍选择添加入队。5、等待审核，队长审核通过即可入队。

　　　　　　　　　　　　申请书尊敬的少年先锋队组织：　　我是x年x班的xxx同学。自从跨入小学大门，我就渴望加入少先队，像大哥哥大姐姐们一样带上红领巾。做一名光荣的少先队员。　　在平时,我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。同时我也是一个全面发展的好学生。我的兴趣非常广泛，热爱围棋、音乐、体育和画画等。　　我申请加入中国少年先锋队，我会以此为动力，更加努力地学习，积极参加学校、班级的各项活动，争做一名优秀的少先队员。请学校批准我的请求。　　　　　　　　　　　　　　　　　　申请人：xx　　　　　　　　　　　　　　　　　201x年x月xx日　　　　　　　　　　　　申请书　　敬爱的少先队组织：　　我是x年级x班的学生xx，今年x岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。　　我要做个好孩子，听老师的话，努力学习，认真完成作业，爱护公物，团结同学，积极参加学校的各项活动，以实际行动争取早日入队。　　　　　　　　　　　　　　　　　　申请人：xx　　　　　　　　　　　　　　　　　201x年x月xx日　　　　　　　　　　　　　　申请书　　敬爱的少先队组织：　　您好!我是x年级x班的学生xx，我志愿加中国入少先队。　　我知道红领巾是五星红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，红领巾是庄严的肃穆的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。　　　　　　　　　　　　　　　　　　申请人：xx　　　　　　　　　　　　　　　　　201x年x月xx日　　　　　　　　　　　　　　申请书　　尊敬的少先队组织：　　我是x年级x班的学生xx.我志愿加入中国少年先锋队。　　我知道少先队是中国共产党领导的，从小我就知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的所以我一直向往着戴上红领巾的那一刻。　　我非常向往成为少先队员戴上红领巾。入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。　　　　　　　　　　　　　　　　　　申请人：xx　　　　　　　　　　　　　　　　　201x年x月xx日

1、《王者荣耀》信誉等级达到7级的玩家点击个人主页里的“信誉”，即可看到“护卫队”选项，接着打开鹰眼护卫队界面，满足入队条件后点击下方的“申请入队”就可以提交入队申请了。最后等申请通过，玩家就可以加入鹰眼护卫队。模拟裁决测试的位置就在“申请入队”按钮旁边，玩家需要通过测试才能申请入队。 2、《王者荣耀》是一款MOBA类国产手游，于2015年11月26日在Android、IOS平台上正式公测，游戏前期使用名称有《英雄战迹》、《王者联盟》。《王者荣耀》的玩法以竞技对战为主，玩家之间进行1VS1、3VS3、5VS5等多种方式的PVP对战，还可以参加游戏的冒险模式，进行PVE的闯关模式，在满足条件后可以参加游戏的排位赛等，是属于推塔类型的游戏。

小学生少先队员入队申请书范文如下：尊敬的少先队：我自愿加入中国少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。我是一年一班的同学，在平时，我时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，遵守学校纪律，认真学习，同学间互相帮助，养成了良好的学习和生活习惯。我希望学校大队能够批准我的申请，我会更努力地严格要求自己，做一名合格的少先队员。此致敬礼!申请人：XXX2022年X月X日

少先队入队申请书 我是（ ）年级的小学生，我要求加入中国少年先锋队。 我知道少先队是中国共产党领导的，我要听党的话，做党的好孩子。 我知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。我戴上红领巾，要好好学习，天天向上，为红领巾增添荣誉。 申请人：_____ 入队申请书我是___________年级的小学生，我知道少先队是中国共产党领导的，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成，队礼表示人民的利益高于一切。我志愿加入中国少年先锋队，努力做到“五爱”：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，做党的好孩子，准备着：为共产主义事业而奋斗！申请人：xxx _____年____月_____日__年__月__日

用 百度 啊

尊敬的领导：我愿意加入少先队，走上健康、快乐、有责任心的成长之路。现向组织递交入队申请书，请组织给予审核及接纳。我年龄在6-14周岁之间，身体健康、智力正常，为了更好地学习和生活，我衷心希望加入少先队，望组织能给我一个展示自我的平台。作为一个少先队员，我将自觉地遵守队员的规章制度，认真履行义务，积极参与组织的各项活动，团结同学、关心集体，努力学习、勤奋上进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。我深知，成为一个合格的少先队员，需要有一定的品德修养、思想觉悟和组织纪律性，下面是我为入队所做的努力：1. 爱祖国，尊敬国旗，学习国歌，并能够正确使用国旗、国歌；2. 尊重师长、团结同学、关心集体，维护班级、学校使用的公共设施；3. 爱劳动、敢担当，参加过班级及学校的劳动和志愿服务活动；4. 注重礼仪、讲卫生，懂得生活常识和自我保护知识；5. 爱好阅读，时刻关注国家最新动态，了解社会发展现状。再次请求组织审核我的入队申请，让我成为少先队伍中的一员，更好地发挥自己的潜能，健康、快乐地成长。此致敬礼！敬礼！敬礼！申请人：XXXXX20XX年X月X日

首行必写格式顶格，书面的写“尊敬的少先队组织：”，或者“尊敬的少年先锋队组织：”。正文中要有自我介绍礼貌的介绍自己，写出自己的目的，强调要申请加入少年先锋队正文中要有立志写自己对少年先锋队的认识，为什么要加入少年先锋队。正文中要有具体措施写自己能做什么，怎么做，强调自己想要加入少年先锋队的决心。正文结束格式在正文下另起一行空两个字符写此致，再起一行写顶格写敬礼，敬礼后需要加感叹号，再另起一行署名申请人。中国少年先队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

少年先锋队入队申请只需要提供书面申请即可，然后参加少年先锋队入队仪式。《中国少先队章程》第十一节规定，凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。扩展资料：少年先锋队入队申请书格式介绍：敬爱的少先队：我申请加入中国少年先锋队。中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织。党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。我愿意佩戴鲜艳的红领巾。红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的。戴上红领巾，我要遵守队的章程，为红领巾增添新的荣誉，要“勤奋学习，快乐生活，全面发展”，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。申请人：xxu2002xx年x月x日参考资料来源：百度百科-中国少年先锋队

写作思路：可以写自己在生活上的缺点，比如不爱洗袜子，吃完总是不记得洗手等等，还可以写在学习上的缺点，比如不爱检查作业，不爱读书等等。正文：我申请加入中国少年先锋队。我知道中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。我要听党的话，做党的好孩子。我有有一个小缺点一直没改掉，每次都要惹得妈妈生气。更糟糕的是，它还会令我生病。这个小缺点是什么呢？我说出来都有点难为情。呵呵！那就是我爱吃手！每次在家吃饭，我总会拿手抓菜，这是妈妈通常会瞪我一眼。还有时，我吃完总是不记得洗手，而是把脏的手擦在裤子上。更有时，我还有把脏脏的手放在嘴巴里面舔。所以我这个坏习惯不但让我把自己搞得脏脏的，还让我感染了细菌，养成了很不好的卫生习惯。今后，我希望小伙伴们一起来监督我，让我好好彻底改掉这个坏习惯！少先队是一个先进的组织，加入少先队是很光荣的一件事。我戴上红领巾，我要遵守队的章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，团结少年儿童，遵守各项纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。我要在学习上，努力刻苦、争当先进；在劳动中，不怕脏、不怕累，佩戴红领巾，并且爱护红领巾，用实际行动为红领巾增添荣誉。此致敬礼！申请人：XXX

1、采用两种定额体系时，工料机价格计算步骤操作有明显区别。例：根据《山西省交通厅执行交通部颁<公路工程基本建设项目概算预算编制办法>补充规定(试行)》，山西省公路工程生产工人人工费按43.5元/工日执行;市政工程人工单价则根据山西省住房和城乡建设厅关于调整山西省建设工程计价依据中人工单价的通知，建筑安装等工程人工单价调整为77元/工日;材料单价都是根据市场价调整。2、分析与计算过程也有明显差异公路工程是先计算人材机市场价费用，综合其他工程费、企业管理费、规费、税金、利润各项费用，再汇总总价;市政工程则先按原价计算人材机费用，再依次计算其他工程费、企业管理费、规费、利润等各项费用，然后计算价差动态调整以及主材费，最后才计算税金和不取税项目，并汇总总价。以下将依据两种不同的定额体系，采用实例计算结果进行对比分析。(1)本次分析的实例是一个小型道路工程，长度87m，道路标准横断面形式为：2.5m(人行道)+8.5m(机动车道)+2.5m(人行道)=13.5m。由于本工程道路为低等级道路，仅供行人、小轿车通行，且原旧路路基使用状况良好，故本工程路基维持原路基，不做改造。路面结构如下：AC-13细粒式沥青混凝土7cm;沥青透层和1cm封层;4%水泥稳定碎石基层;旧路混凝土路面;旧路路基。实例的主要工程量是路面结构层的数量：AC-13细粒式沥青混凝土7cm，1242.580㎡;沥青透层和封层1cm，1242.580㎡;4%水泥稳定碎石基层20cm，580.935㎡(基层部分是旧路混凝土路面，部分新铺水稳基层)。(2)本实例中细粒式沥青混凝土采用统一价格的商品混凝土，人工摊铺和机械摊铺两种定额对比，根据计算结果，对比其经济指标，结果如表1。由经济指标表可看出，本案例市政定额计算的经济指标较高。为进一步分析，对比两种定额的人材机消耗量。对比表2中人材机消耗量，采用市政定额计算的人工工日远大于公路定额的消耗量，压路机和自卸汽车台班消耗量高，次要材料消耗多，主要材料消耗量差异不大(混凝土损耗率不同，公路中1.02，市政1.01)，且由于市政定额计算价格时人工工日单价为77元/工日，公路43.5元/工日，导致细粒式沥青混凝土面层的市政经济指标远高于公路经济指标。对比表3中人材机消耗量，采用市政定额计算的人工工日消耗多，主材耗用略低，机械台班消耗普遍较高，相对应的经济指标也较高。分析其原因，市政项目一般规模较小，施工时干扰因素多，导致人工消耗量和机械台班增多，相应定额中的人材机消耗量都较高。建议市政工程中的一些大型项目，编制造价文件及确定招标限价时，可采用公路定额进行对比，以合理控制造价。分析表4中人材机消耗量，采用公路定额计算的人工工日消耗较多，主要材料消耗量也较高，采用的机械台班不太一致，可比性低，但两者的经济指标差异不大。公路沥青透层和封层一般面积较大，采用大型机械，而市政一般面积较小，故定额中采用小型机械施工。单从人材机消耗量来看，沥青封层和透层的公路定额的人材机消耗更全面，专业性更强，在编制施工组织设计时借鉴性较高，有利于科学合理地安排施工组织。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

1、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?为什么? 　　(1)作为学校管理者为教师颁发奖金的目的是为了建立一种激励机制，在教师中形成“多劳多得、少劳少得、不劳不得”“鼓励先进、鞭策后进”“奖优罚劣”良好氛围。这也是符合我们社会主义国家按劳分配的基本原则。从这个意义上看奖金拉大是可以的。 　　(2)中学教育是基础教育不能等同于其它高等院校、科研机构。因此要根据一所学校教师的整体素质、经济状况而定。奖金应有差距但不能悬殊太大。 　　(3)从教师群体的三种类型看(雇佣型、职业型、事业型),在教师收入能保证基本的生活水平的情况下，雇佣型的教师是为了钱而工作，职业型教师是为了拥有这份不错的职业而工作，事业型教师是为了成就一番事业而工作。一般学校教师大部分属于职业型，一部分属于事业型，我们学校应该鼓励大部分教师从职业型向事业型转化。如果我们把每一个教师的工作都与奖金挂起钩来，形成了工作是为了挣钱，为奖金斤斤计较，其工作就使教师向雇佣型转化，短期内可能对工作有促进，时间长了，工作不努力的教师会因为“自己没有努力工作也没有拿那份奖金”而心安理得，努力工作教师会产生“自己努力工作就是为了拿几个奖金”的顾虑，对工作会产生负面影响。从这个意义上说奖金不易拉大。 　　2、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻? 　　德育原则之一。指在德育过程中要注重培养学生集体，依靠集体，充分发挥学生集体在教育中的作用。苏联教育家马卡连柯把这种影响称作“平行教育作用”。以集体和个人的辩证统一关系和集体对学生思想品德形成的特殊作用为依据。集体对于培养人和对于人的精神上的发展是重要的强有力的手段。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。学生的集体主义精神，团结互助等高尚的品德，也只有通过集体的活动才能形成和巩固。贯彻这一原则要求：(1)培养和促进良好的学生集体的形成和发展，使其成为教育的力量;(2)充分发挥学生集体的教育作用;(3)处理好个人与集体的关系。善于把集体教育同个别教育结合起来，使集体和个人在发展中互相促进。 　　3、初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正? 　　性格孤僻，因为他心里有怨有恨有痛。对于这样的同学，需要的是耐心，所以如果是老师或者朋友请多和他交流，表扬他，组织活动的时候让他带头，让他有种责任感鼓励他你能行你不比别人差，多说话带着他一起玩一起闹一起罚站! 　　4、请你描述青春期男女学生的心理特点? 　　青少年步入青春期，心理发育迅猛，体现在： 　　(1)性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增? 　　(2)智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。 　　(3)自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。 　　(4)情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。 　　(5)兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。 　　(6)人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。 　　5、学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办? 　　对学生： 　　(1)、了解其究竟喜欢什么生活后，因势利导，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从而逐渐培养其学习的兴趣。 　　(2)、充分发挥群体的力量，利用同学的帮助。 　　(3)、尝试发现其的优点，积极鼓励，让其在群体中有成功的喜悦感。 　　对家长： 　　(1)、首先要了解家长为什么会不配合,是家长宠爱孩子,还是对老师的工作不理解,有误会,或者是家长的文化水平素质的问题，要善于观察,抓住他的关注点,然后引入话题,多说些他喜欢听的话，以后他就会慢慢把你当朋友,而你的工作就可以好开展些。动之以情，晓之以利害。 　　6、一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理? 　　首先要倾听家长的抱怨，了解家长的抱怨是因为什么原因，其次告诉家长孩子的偷钱的行为不是偶尔的，并告诉家长，孩子的这种行为已经发现多次，你又是如何处理的，让家长了解你并不是没有做出努力，最后要告诉家长应该与学校密切合作才能杜绝这种不良行为，并详细告知家长如何处理。

中西方的文化差异主要体现在以下几个方面：1.价值观：西方文化强调个人自由和民主，注重个人权利和利益；而东方文化则强调集体主义和家庭亲情，注重家庭责任和社会责任。2.家庭观念：西方文化中，家庭成员之间的关系比较松散，个人自由和独立性较强；东方文化中，家庭成员之间的关系比较紧密，注重家庭亲情和家庭责任。3.社交礼仪：西方文化中，社交礼仪比较注重个人隐私和尊重他人；东方文化中，社交礼仪比较注重社会交往和尊重长辈。4.文化传承：西方文化中，文化传承比较注重个人创造和创新；东方文化中，文化传承比较注重文化传承和文化创新。总之，中西方的文化差异主要体现在价值观、家庭观念、社交礼仪和文化传承等方面，这些差异反映了不同文化之间的差异和特点。

如何处理好舆论监督与司法独立的关系，是一个棘手的问题。在西方法律界，不论是英美法系还是大陆法系的国家都排斥“舆论监督司法”这样的概念，担心造成公众对司法的不信任，从而损害法律的权威性；而新闻界，则习惯于担当与主流政治制度对抗的角色，司法便是主流政治制度的替身。但是，由于传媒和司法至少在形式上都宣布其价值追求是“公正”，因而各法治国家均将新闻自由和司法独立作为基本价值予以肯定。在我国，必须协调好二者的关系，缓解对立情绪，发挥新闻舆论监督对司法独立的积极推动作用，通过制度改革和观念改变来解决新闻舆论的负面影响。我国宪法第三十五条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”；第四十一条规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家机关工作人员，有提出批评和建议的权利”。这两条宪法性的规定是一般规定和特别规定的关系，是新闻媒体行使新闻自由权的法律保障。可以通过下列途径来解决新闻舆论监督妨碍司法独立的问题。(一)通过立法规范新闻监督我国应当通过立法明确新闻媒体的地位，还可以适当改变当前媒体的垄断现象，适当创办民间投资的新闻机构，摆脱对政府的依赖。另外，立法还要明确新闻媒体进行不实报道的法律责任，对诉讼过程中的案件不得评论，更不能加入自己的主观意志，对于涉及国家秘密、商业秘密及个人隐私的案件不得予以报道，违反规定者，应根据情节及后果的严重程度，使其承担相应的民事乃至刑事责任，建议在立法时，参考英美法系国家的做法，对新闻媒体滥用自由权损害司法公正的行为，确立“藐视法庭罪”和“诽谤罪”两项法律制度。(二)完善司法独立制度改革现行司法管理体制，使司法机关不再受制于地方，地方司法机关的财政供给改由中央财政统一负担，摆脱司法受制于行政的命运，从而实现真正意义上的司法独立。另外还要提高司法办案人员的业务素质，使其能够胜任独立办案的重任。[2](三)完善人民陪审员制度我国的人民陪审员制度形同虚设，没有发挥其应有的作用。在案件审理的过程中让人民陪审员审阅案件的材料、参与案件的一些必要的调查，参加案件的开庭审理和最后评议。那么在全部诉讼过程中，将有法官和陪审团两个主体一起工作，公众的直接参与，使得法律执行的透明度增加。而通过共同执法也可以加深公众对司法的认同，消除对法律知识认识模糊的迷惑感。公众亲自参与司法过程获得的信息，相对过去依靠媒体所提供的信息更具有真实性和可信度。一旦可能出现“媒介审判”，作为公众代表的人民陪审团可以用自己的声音传递真实信息，并在很大程度上对于一些不负责的媒体进行震慑，使得媒体不能滥用权利。本文最后想说的是，鱼和熊掌要兼得，舆论监督和司法独立不偏废。正如李尚公先生所讲的：“真正独立的司法根本不担心传媒的干扰，正像它不担心社会势力的干扰一样；真正自由的传媒也不会损害司法独立，因为总会有几种不同的声音的——在言论自由的条件下，任何人的言论都不具有杀伤力，只有‘惟一"的声音才是可怕的。鉴于我们的司法和传媒所面临的实际情况，双方应该互相支持：司法要维护传媒自由，传媒也应该帮助司法摆脱一些羁绊。”[3] 总之，本人认为，司法应该接受舆论监督，舆论监督以不影响司法独立为界。

实践之所以是检验真理的标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的.1真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,要判明主观与客观是否相符合以及符合的程度,只在主观范围内是根本无法解决的；客观世界不能把主观认识同客观现实加以对照,因而也无法判明某种认识是否具有客观真理性.唯一能够充当检验认识真理性的标准的只能是把主观和客观联系沟通起来的“桥梁”或“纽带”,这就是社会实践；2只有实践才能作为检验真理的标准,这是由实践本身的特点决定的.实践不仅与认识一样具有普遍性的优点,而且具有直接现实性的优点.所以说,只有实践才是检验真理的唯一标准.只有坚持实践标准,才能真正坚持党的思想路线,进一步破除束缚改革的旧的思想观念和条条框框,解放思想,实事求是；才能深入实际,不断探索和创造各种有利于解放和发展生产力的公有制实现形式,把改革推向前进；才能在改革实践中不断总结经验,纠正错误,使改革不断完善.“实践是检验真理的唯一标准”是邓小平说的,而改革开放就是对马克思同中国具体实际相结合这一理论的实践.

　　随着社会的开放, 人们运用口语进行交际的活动日渐频繁。当今, 一个人是否具有良好的口才, 既是社会交际的迫切需要, 又是一个人交际能力的重要表现。然而, 良好的口才并不是人们生来就有的, 而是人们在社会生活中不断训练的结果。下面是我为大家收集关于 口才训练 的五条途径，欢迎借鉴参考。 　　一、家庭途径 　　家庭是社会的细胞, 是最直接、最普遍、最具体的学习和实践口语运用的场所。一个要想在社会的言语交际中具备良好口才的人, 首先应当从自己的家庭训练开始。由于家庭成员都是自己的亲人, 怎么说, 说好, 说坏, 没有什么顾虑说得不好, 还可以得到家人的纠正和指点。 　　一个人的口才并不是与他的年龄、学历成正比的。有的人年纪不轻, 学历也不浅, 可却迂呐口拙, 语无伦次。有的人年纪不大, 学历也浅, 可却能言善辩, 巧舌如簧。如秦始皇时岁的孩童甘罗得拜为上卿, 就是因为其出色的口才。他居然说动了连丛相吕不韦也说不动的张唐相燕, 又游说赵王割五座城池给秦国。其口语运用的技巧, 让今人也赞叹不已。还有如汉代的岁小儿孔融拜见名满天下司隶校尉李元礼以及反驳陈题的话语, 其出色的口才, 也令人睦目结舌。因此,家庭途径的训练, 应当从孩子开始。 　　在孩子成长的整个过程中, 口语能力的发展速度是不均衡的。它在早期阶段变化很快, 对以后的口语运用有很大的影响。研究表明, 孩子基本的口语表达能力有是在岁时就已具备的, 有是在岁至岁具备的, 某余才来自岁至岁。可见, 孩子的早期口才训练何等重要。孩子的早期生活环境, 当然是家庭, 他们接触得最多的是父母。经研究发现, 个月到岁, 婴儿的呀呀学语能力的高低, 与父母同其交往的时间的多少成正比。交往时间多, 婴儿学语的能力就强交往时间少, 婴儿学语的能力就弱。所以, 父母应当多与婴儿交往, 频频与之“ 对话” , 这是启蒙孩子口才的先期的环节。在以后孩子成长的全过程中, 都应多同孩子交往, 注意加强同孩子的对话, 尽量促使孩子多说。经调查, 那些从小失去父母, 在 儿童 福利院或 其它 无父母的环境中生活的孩子, 其口语运用能力一般都明显低于生活在有父母的家庭环境中的孩子, 基于此, 马克思就非常注重家庭途径对孩子口语表达能力的训练。据马克思的弟子李卜克内西回忆尽管马克思成天异常忙碌, 可他非常喜欢同孩子交往,经常“ 能够象小孩子一样和他的孩子们一起玩上几个钟头。? ?他同他们一块跑跳, 和他们玩各种最热闹、最好玩的游戏, 总之, 他自己也就变成了一个孩子。” 　　①鉴于家庭途径的不可忽视性, 作父母的应当有意识地发挥其口才训练场所的重要作用。在日家庭生活中, 注意以自己的言语给孩子作出示范让孩子明白在哪种情况下, 对哪种人户当怎样说, 不应当怎样说。如家里电话铃响, 孩子拿起电话问“ 喂, 找谁”这时父母应告诉孩子, 这样问是不礼貌的, 应当说“ 请问, 您找谁” 以后, 孩子再接电话时就知道该怎样说了。又如家里来了客人, 父母热情地招呼客人座, 倒茶、递水果, 得体地同客人攀谈, 客气地送客人们出门这一切, 都可给孩子作出良好的潜移默化的示范。家庭途径的训练, 不仅仅是父母对孩子有时, 孩子的话语也会给父母以不小的启迪。美国人克里斯曼特&middot; 斯通在《人人都能成功》一文中告诉我们一件事一个牧师星期六的早晨在准备第二天礼拜日的讲道他的妻子外出不在家, 几岁的儿子吵闹不休, 使他不能安心准备。他烦燥地抓过一本旧杂志胡乱翻阅, 看杂志中的一页是一幅色彩鲜艳的世界地图。他将此页撕下, 再将地图撕成碎片丢在地上对儿子说“ 小约翰, 如果你能拼拢这些碎片恢复地图的样子, 我就给你角分钱。”牧师认为, 要将地图拼拢, 儿子非得花费一个上午不可这样, 自己就可以安心准备了。可是, 没过分钟, 儿子就将拼得完美无缺的地图送到他的面前。他惊愕地一问“ 天哪, 你怎么拼得这样快”儿子说“ 啊&lsquo; , 这很容易。在另一面有一个人的照片。我虽然不知道这个世界的样子, 但人我是知道的。我只要把人的照片拼到一起, 再翻过来就行了。我想, 如果这个人是正确的, 那么这个世界也就是正确的。” 牧师兴奋不已, 他给了儿子角分钱, 说“ 孩子, 你说得太好了你已替我准备好了明天的讲道&mdash;一个人是正确的, 他的世界也就会是正确的” 　　二、学校途径 　　学校不仅是传授知识的场所, 而且也是训练口才的场所。比起家庭来, 学校是口才训练的一条更为系统、全面、规范、深层的有效途径。长期以来, 我们的各级学样实行的都是应试 教育 , 这种教育强调的是学生能以书面形式应付各种考试, 即使有些许口语表达的机会, 基本也只体现在机械地回答老师的提问上, 很少有让学生自如地进行口语运用的&rsquo;训练。因而, 学生走出校门, 置身社会时, 往往在口语表达上显出十足的书呆子气, 不懂得怎样以口语来实现社会交际。从素质教育的要求上说, 这当然是学校教育的一大失误。为改变这种现象, 学校应当有意识地采取各种方式加强对学生口语表达能力的训练。除了要求学生学好各门功课外, 还应当训练学生具备必要的口才。这种口才训练,应当从最基本的开始形式上包括咬字吐音、语法规则、逻辑要求、社会规范, 内容上诸如 自我介绍 、家庭介绍、主动提问、向人道歉、与人打招呼、彼此交谈、拒绝别人、请求别人、关心别人、争论、求职、迎客、送客、求助、反驳、斥责、演讲等等。不同的学校, 都应根据学生不同的年龄段, 采取不同的内容和形式对学生进行口才的训练, 使之日后跨出学校时, 能以良好的口才去适应社会交际的需要。 　　其实, 利用学校的途径对学生进行口才训练, 作为教育家的孔子, 早就注意到了。在《论语&middot; 先进》中, 孔子就在课堂上启发、鼓励他的学生自如地以口语表达自己的志向, 他说“ 平常你们总说&lsquo; 不了解我呀&rsquo;现在假若有人要了解你们, 那你们怎么办呢” 在子路率先说出自己的志向后, 孔子微微一笑, 又问冉有“ 你怎么样” 待冉有说了之后, 又问公西华“ 你怎么样”等公西华说完, 又问曾哲“ 你怎么样” 曾哲慢吞吞地站起来说“ 我的志向与他们三位所说不一样。”孔子说“ 那有什么关系呢只是各人说各人的志向罢了。”曾哲说出了自己的志向后, 孔子马上表态说“ 我赞成曾哲的说法。” 子路、冉有、公西华退出以后, 曾哲又问孔子“ 他们三位讲得怎么样”孔子说“ 也不过各人 说说 自己的志向罢了。”从这里可以清楚看出孔子是在有意识地训练学生的口才, 为了达到让学生敢讲话、多讲话的目的, 他鼓励启迪、循循善诱, 收到了很好的效果。 　　马克思不是一个专职的学校的教师, 但在口才训练方面, 他却是以教师的姿态出现在他所接触的人之中的。李卜克内西回忆说“ 马克思是一个严厉的老师, 他不仅强迫我们学习语言, 而且还检查学习是否踏实。”“ 马克思在语言和风格问题上十分考究, 有时到了咬文嚼字的程度。而我的上黑森方言仍然牢牢地粘着我或者是我粘着它, 使我遭受了无数的训诫。我提到这件琐事只是为了表明马克思是如何自觉到他是我们&lsquo; 年轻小伙子们&rsquo;的导师。” 李卜克内西还谈到“ 马克思对现代和古代各种语言都极谙熟” , 他“ 有计划地教育别人” , “ 利用一切机会来试验我们, 尤其是我。” “ 当我发生疑问或完全不懂的时候, 在他的高明指导与细心帮助下, 便能够顺利地进行。他在教导人的时候多么有耐心, 而在别的方面他是那样性急的一个人。”“ 从各方面来看, 他具备了一个优秀教师的一切条件。” 　　②学校途径的口语表达能力训练, 有两项不容忽视的方式, 这就是朗读和背诵。朗读能训练学生的吐字、发音能力, 背诵能训练学生的识别、记忆能力。并且, 朗读和背诵还有利于增长学生的知识、陶冶学生的情操、丰富学生的思想。 　　朗读的材料可以宽泛一些, 背诵最好是我国古代有名的诗、词、曲、句、段、篇。年, 著名的物理学家杨振宁博士在台湾举办的“ 人文与科学”对话座谈会上曾经建议今后应要求小学生必须会背诵首唐诗、宋词才能 毕业 。后来, 他到大陆又向教育部提出了这一建议。这确是明智之举。在这方面,国家主席江泽民是特别关心的。年月日晚, 在北京音乐厅欣赏&lsquo;冲国唐宋名篇音乐朗诵会” 演出前, 他接见创作人员时说中国古典诗词博大精深, 有很多**佳作, 它们内涵深刻, 意存高远, 也包含很多哲理, 经常朗诵, 大有好处, 特别是孩子。还在年, 江泽民同志视&lsquo;察南开大学图书馆时, 也曾在阅览室考查在场学生背诵古诗古文的能力, 并随口背诵了唐代王勃那长达余字的《滕王阁序》和宋代苏轼的《水调歌头》。年月日, 他在北大周年校庆前夕来到北大图书馆文科开架阅览室, 又谈到学生应当多朗诵一些名诗、名篇。当窗外下起细雨时, 他脱口吟出唐人杜牧的《 清明 》。还有如年月日他在出席厦门经济特区建设十周年庆祝活动期间,特意到厦门大学看望师生员工。在与师生座谈时, 谈到了中国历史上许多著名人物的名句、名诗, 希望学生多读多背, 并一口气背出了许多。年月日, 他视察贵州民族学院, 在与学生谈到他的家乡扬州时, 当即背出唐人李白的《送孟浩然之广陵》。由此可见江泽民同志是多么看重学校这一口才训练场所的朗读与背诵的。 　　学校途径的口才训练, 也不完全是教师对于学生。我国自古就有“ 教学相长”之说。教师在对学生进行口才训练时, 学生的话语,也会对教师有所启发, 甚至鞭策。不久前, 某小学三年级上口语训练课, 老师谈到最近年来, 方方面面都发生了很大变化, 每个家庭都有了过去没有的东西。她要求学生说出年来自己家里出现的件新东西。学生平力站起来说“ 听爸爸妈妈说, 我们家近年来添了彩色电视机、电话、卡拉、摩托车。”老师说“ 还差一件。”平力说“ 没有了。,只有这件。”老师说“ 不会的, 一个家庭, 新东西多着哩, 哪里才止件呢再想想, 只要年前没有的, 都可以。”平力立马昂首响亮地答道“ 还有我” 全班轰堂大笑。平力说“ 就是嘛, 我今年才岁, 年前家里哪有我呢”老师猛然所悟“ 同学们, 平力所说, 并没有错, 是我错了, 我的问题没有问好。他答得很聪明, 我们大家都要向他学习。”平力的天真回答, 又反映了他的机智反过来, 对老师的口语表达不能不说也是一大启发和鞭策。 　　三、社会途径 　　社会是一个大课堂, 丰富多彩的社会生活为人们的口才训练提供了最广阔的场所。只要不禁锢自己, 任何人都可以在这个广阔天地里得到口语运用的学习和实践。一般说来, 与社会接触越多, 口才能力越强。不断的 人际交往 , , 可尽使交际者得到口语运用的锻炼, 知道在什么场合、对什么人, 应当说什么和怎么说从中摸索运用规律, 总结 成败 经验 。久而久之, 良好的口才也就应运而生。比如两位教师上同样内容的课一位初出茅庐的教师所讲, 学生听起来会感到淡而无味、枯燥板涩另一位任教多年的教师所讲, 学生听起来会感到新颖生动、精神振奋。这是因为后一位教师长期与学生打交道, 有丰富的教学经验, 知道该怎么讲、不该怎么讲。而这种经验, 是他不断的学习、实践的结果。也许, 他在刚上讲台那段时间, 还不如前一位教师讲得好哩斯诺在《西行漫记》中谈到他初到陕北革命根据地时, 有关方面安排了两个红军小战士照料他的生活。一天饭后, 他对从他身边走过的一个小战士喊道“ 喂, 给我拿点冷水来”那个小战士压根儿不理他。一会儿,另一个小战士走了过来, 他又照样喊, 结果也是一样。他十分茫然, 不知该怎么办。这时他发现交通处长李克农在笑他。他就问李克农究竟是怎么回事李克农对他说“ 你对中国的情况还不怎么了解。你这种叫法是不行的。你可以叫他&lsquo; 小鬼&rsquo; 或者可以叫他&lsquo; 同志&rsquo; 可是你不能叫他&lsquo; 喂&rsquo; 。这里什么人都是同志。这些孩子是少年先锋队员, 他们是革命者, 所以自愿到这里来帮忙。他们不是佣仆。”这下斯诺明白了。在以后的日子里, 他与红军战士打交道, 都满怀尊重地以“ 小鬼”“ 同志”称呼, 与上上下下都十分融洽。以社会为途径训练口才, 要有一个正确的态度, 就是张开耳朵, 睁犬眼睛, 广采博收不能闭目塞听更不能自以为是, 看不起市井百态、里巷俗语。须知, 社会生活中, 自己所感知的每一个人的言语、神态、动作、语气等, 都可能是对自己口才训练的启迪、感染、帮助、教育, 不管他是否与自己构成交际关系, 全都如此。比如你在乡镇喧闹的集市上走一遭, 尽管你什么也不买, 也不卖, 同谁也没有构成言语交际的关系, 可那抑扬顿挫的吃喝、此起彼伏的叫卖、你来我往的讨价还价、商贩的产品介绍、顾客的质询、主客的呵骂、顾客之间的招呼、税收人员与商贩的争执? ?都可以使你从中获得口语表达的教益。孔子说过“ 三人行, 必有我师焉。择其善者而从之, 其不善着而改之。” 我们在口才训练上, 理应如此。 　　毛泽东是很重视社会途径的, 自觉以之作为训练自己口才的大课堂。还在革命战争时期, 他每到一处, 都深入社会, 同各种人打交道, 主动找他们攀谈。比如在寻邹, 他回忆说“ 找的是一部分中级干部, 一部分下级干部, 一个穷秀才, 一个破产了的商会会长, 一个在知县衙门管钱粮的已经失了业的小官吏。他们给了我很多闻所未闻的知识。? ?这些干部、农民、秀才、狱吏、商人和钱粮师爷, 就是我的可敬爱的先生&lsquo; , 我给他们当学生是必须恭谨勤劳和采取同志态度的, 否则他们就不理我, 知而不言, 言而不尽。? ?我用这个 方法 得了很大的益处, 这是比较什么大学还要高明的学校。” 　　③我们都知道, 毛泽东是极有口才的, 他的充实、严密与幽默、风趣,早已传为佳话。这不能不与他以社会为最高的学校进行口语的学习、实践的宗旨有关。革命导师中, 列宁也是一个重视社会途径, 善以社会为大课堂的口才探索者。普&middot; 凯尔任采夫谈到沙口宁虽然十分繁忙, 但他经常走向社会, 主动地去同农民、士兵、工人、商人、地方代表和一般干部一起交谈。而且, 每次他都总是让别人先谈在别人谈时, 他非常注意倾听, 留心别人的每一句话, 甚至每一个词。其全神贯注的庄重神情, 使人难以忘怀。他回忆说“ 观察列宁怎样地倾听, 这是有意义的事, 我没有见过有比弗拉基米尔&middot; 伊里奇更完美的面孔了。他的面孔上有一股非凡的力量。, 当他注视发言人而一字不漏地咀嚼每句话时, 当他敏捷有力地向发言人提出补充问题时, ? ?他的面孔和眼睛中流露出狮子一样的庄严表情。” 　　④为了能与社会广泛接触, 列宁还抽出大量时间来接见成百上千的工人、士兵、农民和党的苏维埃的工作人员。这丰富的社会生活, 对列宁那明快、简洁而又尖锐、犀利的口才, 不能说不是一个很好的帮助。 　　四、传媒途径、传媒, 就是传播媒介 　　社会生活中, 传媒包括的范围是很广泛的但作为一种相对家庭、学校、社会而独具特色的口才训练的途径, 这里所指的是大众传媒。诸如广播、电视、电影、录音、录像、因特网、报纸、杂志、图书、资料等等。 　　按照加拿大学者迈克努罕“ 媒介是人的延伸” 的观点, 上述大众传媒, 仍然是人口才运用的表现。如广播是人的听觉的延伸, 书报是人的视觉的延伸, 电视是人的听觉和视觉的延伸。这与家庭途径。、学校途径和社会途径并无本质上的区别, 只不过运用形式不同罢了。因此, 口才训练中, 收听广播、观看电视、阅读书报等活动, 也可以认为是与播音员、主持人、演员、作者等构成了言语交际的关系, 从他们的言语表达中, 同样可以获得口才运用的启迪、借鉴、帮助和教育。有志于口才提高的人, 是不能忽视这些大众传媒的训练途径的。 　　当今, 大众传媒日益普及, 尤其是电视的进人千家万户, 使它成为人们所能拥有的最亲近、最具体的言语运用传播媒介。电视中的说话人&mdash;播音员、主持人、演员、采访者、被采访者、新闻者、 报告 者、谈判者、发言者、领导者、新闻人物、犯罪嫌疑人等等, 其表达的内容、方式、神色、姿态、动作, 都无不可能地对观看电视的人产生影响作用。只要存心进行口才训练, 就可以去琢磨、分析, 从中吸取有益的因素, 摒弃不足的成分。就是没有人出现的电视画面, 只要有声音体现的言辞,其传媒作用也是存在的。如 广告 辞、风光片、体育比赛解说等。前两年, 某小学教师让三年级学生以“ 常在” 口头 造句 , 一个学生立马脱口而出“ 新鲜常在香雪海。”老师和同学都情不自禁地笑了。这句话太熟悉了, 因为它是那段时间电视上每天都在播放的苏州电冰箱厂香雪海电冰箱的广告用语。放学后, 孩子回到家里, 狼吞虎咽地吃着妈妈做的饭菜,妈妈问孩子“ 怎么样”孩子竖起拇指说“ 味道好极了”妈妈笑得前仰后合。因为这也是电视上天天播放的雀巢咖啡广告用语。如果说, 有些电视节目中人在运用口语时还有所准备的话, 那么, 电视节目那些即兴的主持、讲话、答问、评说等, 则为人们通过电视的媒介进行口才训练, 提供了更加灵活自如的表达示范。即兴式口语表达最能检验一个人口语运用的能力, 因为他在事前没有对说什么、怎么说作好准备, 全凭临场的发挥。而在现实的人际交往中, 人们运用得最为普遍的, 还是这种即兴式。因此, 电视节目中那些即兴式的口语表达更加成为人们口才训练关注的 热点 , 以便从中获得教益。如中央电视台的《实话实说》节目, 无论主持人, 还是嘉宾, 还是现场听众, 都不能事前准备好言辞, 到时来背诵一通。如果那样, 就失去了“ 实话实说” 的魅力。所以, 有志于提高口才水平的电视机前的观众, 都不要放弃这一良好的传媒途径。 　　五、自身途径 　　良好的口才是一种能力。任何一种能力, 都需要主观的勤奋与努力。前面所说的家庭、学校、社会、传媒等途径, 都是外在的因素。外因要通过内因才能最终起作用。一个人要训练自己的口才, 归根到底得靠自身。外因再多、再好, 自身不愿去学习和实践, 不肯去摸索和钻研, 要想有一副能讲会说的好口才, 是绝不可能的。 　　自身途径训练的关键是要敢于实践, 知难而进, 越是不善口语表达, 就越要爱说、多说越是难说的, 就越要去说。只有这样坚持不懈的努力, 良好的口才, 才有诞生的可能。自己不善口语表达, 羞于启齿, 畏首畏尾, 就永远无法提高表达的水平。在我们所熟知的以口才著称的人物中,几乎都是经过自身的刻苦努力才获成功的。女口古希腊最著名的演讲家德摩西尼年轻时患有口吃病, 说起话来结结巴巴, 每每被人奚落、嘲笑。他决心靠自身的努力改变这种现状。他每天口含一块石子, 不停地训练发声他攀登上高山之顶, 迎着狂风一遍又一遍地重复发言。久而久之, 他终于成功了。以《最后一次的演讲》等让世人感知其口才的闻一多, 也是自身刻苦训练的结果。据他的 日记 记载, 他在清华学校求学时, 就曾到钟台下“ 练演说八遍” 翌日, 又“ 夜外出习演说十二遍。”他经常在严冬之夜站在山上的凉亭里苦练发声。 　　英国剧作家肖伯纳年轻时初到伦敦, 极其腼腆, 害怕在人面前说话。在一次集会中,经朋友再三劝告, 他硬着头皮, 抖动着双腿站起来开了口。可吞吞吐吐, 语无论次。他在人们的嘲笑声中坐下的那一刻, 发誓一定要伸雪此辱, 一定要以出色的口才让人刮目相看, 他对身边的朋友说“ 我以后每周都要当众演说。无非是两种情况一种是我完全掌握演说术一种是一想到在大庭广众中演说受人嘲笑的情景, 就会因心脏受到重大刺激而死” 果然, 他从此开始努力人后刻苦练习, 人前大胆演说。没多久, 他终以出色的口才而闻名。仅大型演讲一项, 他年中就演讲了一千场。 　　由此可见, 自身途径是口才训练中所有途径的落脚点。任何有志于提高口才水平的人, 都应予以充分的重视。 相关 文章 ： 1. 幽默口才的5个训练方法 2. 口才训练16种方法 口才训练经典顺口溜 3. 训练口才的八种方法 4. 口才训练的绕口令 5. 口才训练顺口溜

以下是 无 为大家整理的关于小学二年级数学应用题集合的文章，希望大家能够喜欢！ 1.同学们参加劳动。二(1)班去了26人，二(2)班去了38人，每8人编成一组，可以编几组? 2.有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船? 3.李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱? 4.商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱? 5.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?(写综合式) 6.饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?(写综合式) 7.妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?(写综合式) 8.妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?(用两种方法解答) 9、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几倍? 10、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个? 11、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆? 12、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台? 13、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子? 14、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩? 15、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐? 16.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆.现在商店有多少辆童车? 17.校园里有8排松树，每排7棵.37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水? 18.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支? 19.(1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 20.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐? 21.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 22、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 23.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐? 24.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 25.选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题. ①有4袋白糖②有2袋红糖③每袋糖重2千克④卖出4千克白糖⑤还剩多少千克白糖?⑥红糖比白糖少几千克? 26.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个? 27.比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答. (1)食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米? (2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米? 28、二(1)班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排? 29、面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元;小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元? 小强有50元，买5包饼干，找回多少元? 30、谁买的便宜，每枝便宜多少元? 男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜?每支便宜多少? 31、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱? 32、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人? 33、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个? 34、水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐? 35、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人? 36、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果? 37、二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人? 38、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把? 39、一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元? 40、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书? 41、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只? 42、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。开走了17辆，现在有多少辆车? 43、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有多少面? 44、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。你还可以买几个? 45、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子? 46、车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人。现在车上有多少人? 47、二(2)班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。其余的踢球，踢球的有多少人? 48、果园里有73棵树，苹果树有26棵，杏树有38棵。其余的是桃树，桃树有多少棵? 49、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。男生有多少人? 50、葡萄 苹果 雪梨 香蕉 18元 20元 7元 3元 ⑴苹果比香蕉贵多少元? ⑵雪梨和香蕉一共要多少元? ⑶苹果比葡萄贵多少元? ⑷葡萄比雪梨贵多少元? ⑸苹果和葡萄一共要多少元? ⑹你还能提出什么问题吗? 51.商店原有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐? 52.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆.现在商店有多少辆童车? 53.校园里有8排松树，每排7棵.37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水? 54.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支? 55.(1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒? (2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 56.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐? 57.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 58.妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后还剩2个，妈妈买了几个苹果? 59.小明今年8岁，小红今年12岁。15年后，小红比小明大几岁? 60.老师带4个同学去看电影，每人都要买票，每张票5元，一共需要多少元? 61.一辆公交车里原来有28人，到站点后下去8人，又上来11人，现在车上有多少人? 62.水果店运来22筐苹果和18筐梨，运来的橘子和苹果同样多，三种水果一共运来多少筐? 63.静静写了6天大字，前5天每天写3张纸，最后一天练了4张纸，静静一共写了多少张纸? 64.小明有18元钱，小红有24元钱，小红应该给小明多少元钱，两人的钱数才一样多? 65.一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵? 66.一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半，已知头长3米，这条大鲨鱼全长多少米?