支部委员会支部书记不在时可否党组书记主持

　　下面是提供的党委书记党管武装述职报告，欢迎阅读。 　　党委书记党管武装述职报告 　　 篇一 　　大山乡位于澜沧县城东北部，东北与澜沧江为界，与景谷县半坡乡隔江相望，东南接谦六乡，西南与东河乡接壤，西与上允镇交界，西北与富东乡相连，全乡总面积233平方公理，距县城158公理，是全县离县城最远的一个乡。全乡辖8个村民委员会，104个自然村，152个村民小组，聚居着汉、拉祜、佤、哈尼、彝、布朗、回、白、苗等民族，少数民族人口占全乡总人口的65.3%，全乡总户数4016户，总人口16157，其中：农业人口3710户，15649人。2014年粮食总产量达796.5万公斤，农民人均有粮406公斤，农村经济总收入1669万元，人均纯收入608元，是一个欠发达的贫困乡。 　　 我特别推荐 　　 我特别推荐

乡镇党委书记党管武装工作述职报告 高基瑶族乡党委书记xxx （2020）一年来，高基瑶族乡党委严格贯彻党管武装的各项制度，大力强化党管武装的责任意识，立足瑶乡工作实际，针对新时期乡党管武装工作的新特点，确保“工作精力到位、教育引导到位、经费保障到位和检查指导到位”，在管武装、兴武装、用武装上下功夫，努力提高我乡武装工作水平。现将我乡党管武装工作情况汇报如下，请领导和同志予以评议。一、严格落实党管武装工作制度，在“管”武装上下功夫一是统一思想熟悉。为高标准地做好武装工作，我乡党委把统一思想放在第一位，在强化职责意识上下功夫。一方面注重统一党委“一班人”思想熟悉。利用党政联席会的时机，定期组织学习有关加强党管武装工作的指示及有关规定，引导大家认清党管武装的重要意义。党管武装是原则，管好武装是天职、抓出成果是政绩”的共识，进一步增强了全乡上下做好武装工作的政治责任感和历史使命感，在全乡营造关爱武装、情注国防的良好武装工作环境。另一方面注重强化专武干部抓武装工作的职责意识。乡党委给乡人武部压担子，明确争先进、创一流的武装工作标准，进一步增强专武干部抓好武装工作的责任意识。二是严格落实党管武装制度。武装工作要管好，要害是把党管武装的工作制度落实好，我乡党委始终按照党管武装的要求，落实好党管武装的各项制度。第一，严格落实党政议军会议制度。我们按照党管武装的要求，坚持做到每季召开一次党政议军会议，遇有非凡情况随时召开，主要对我乡的武装工作和民兵预备役建设的有关工作进行安排部署，对工作碰到的重难点问题进行集体研究，逐一解决。第二，坚持现场办公制度。作为乡主要领导，我们始终坚持落实武装工作现场办公制度，定期同武装部的同志一起了解、研究民兵预备役工作有关情况，及时解决武装工作碰到的困难，确保武装工作的顺利进行。第三，坚持领导到位制度。武装工作无小事，对武装的主要工作、重大活动，我们都坚持做到党政领导指导到位、检查到位、督促到位，确保武装工作落到实处。二、抓好民兵预备役建设，在“兴”武装上求发展一是抓好武装工作的落实。民兵预备役工作任务重、要求严，面临着许多新情况和新问题，我乡始终把武装工作与党务工作、政务工作、经济工作放在同等重要的位置，把它抓紧、抓实、抓好。首先，抓好经费保障。武装工作的经费保障是抓好武装工作的基础，我乡党委对武装工作的经费都按照“优先解决、优先保障”的原则予以解决，确保武装工作能顺利开展。我乡每年要拿出万余元，用于民兵练习、民兵整组、基层建设和征兵。其次，确保工作精力和人员。不管党委政府的中心工作再多、任务再重，我乡党委都能及时调整、合理安排，确保专武干部有足够的精力抓好武装工作。对于重大工作和重要任务，我乡还及时抽调镇干部，协助抓好武装工作，有效地保证了武装工作的顺利进行。二是抓好“两支队伍”的建设。为高标准地做好武装工作，确保武装工作有作为、有发展，我乡党委把专武干部和民兵干部的培训教育纳入党委工作计划。第一，抓好了专武干部和民兵干部的培训教育。采取定期交心谈心方式，解决专武干部“专武心不专”的思想偏差。第二，抓好了民兵干部的选调和培训。结合武装的重大工作，抓好民兵营（连）长的业务培训，提高民兵营（连）长抓好武装工作的能力水平。同时，还建立了民兵营（连）长考察制度，对于能力强、业务精、素质高的民兵干部进行表彰提拔；对于能力差、素质低的民兵营（连）长则就地免职。第三，落实好民兵干部和专武干部的待遇。按照上级的有关规定，严格落实专武干部和民兵干部政治和生活待遇。这些措施的落实，有效地调动的专武干部和民兵干部抓好武装工作的热情，确保了武装工作能有提高、有创新、有发展。三、发挥好民兵预备役的作用，在“用”武装上见成效一是发挥好民兵经济建设作用。地方经济建设离不开人民武装。经济要发展，越是要重视和发挥民兵基层组织的作用，努力将其锻造成一支召之即来、来之能战、战之能胜的精兵。我乡把民兵作为农民知识化工程的主要培训对象，增强民兵致富能力，号召民兵科技致富、勤劳致富，带动群众致富方面，当先锋、做模范。二是发挥好民兵的组织作用。利用民兵活动的有利时机，结合我乡的工作实际，组织民兵进行义务劳动、疫情防控、政策法规宣传等活动。近年来，我乡先后组织民兵开展义务劳动、疫情防控、政策法规宣传等活动30余人次，较好地发挥了民兵的模范、带头作用，有效地促进了工作的落实。三是在抢险救灾中发挥好突击队作用。为发挥好民兵在抢险救灾的突击队作用，组建了一支以乡基干民兵为主的民兵应急分队，制定了各类抢险救灾方案，确保在紧急关头有兵可用，有方案可循。近年来，我乡先后组织民兵参加消防演练10余次，投入兵力100余人次，民兵队伍得到极大的锻炼，受到了干部和群众的高度称赞。不断优化征兵工作，在“质”上显成效。今年以来，我乡年满18周岁公民兵役登记31人，适龄青年报名参加体检12人，参加县检10人，双合格3人，其中大学生、中职生、初中生各1人，确保今年征兵工作的完成。在今后的工作中，要进一步提高征兵服务，强化宣传，高质量完成“一年两征”任务，必须提前预见可能存在的困难，为高质量征兵提供保障。五、存在问题及今后努力方向一是对于武装工作中存在的难点和问题，解决的办法不多。二是民兵基层建设基础差，发展不平衡。今后，高基瑶族乡党委将按照上级的要求，严格贯彻落实党管武装的各项工作制度，与时俱进，开拓创新，把我乡的党管武装工作推向新局面。（作者 吴化臻）

　　党代会的召开可以增强党的凝聚力和战斗力。下面是我整理党代会工作总结范文的范文，欢迎阅读! 　　党代会工作总结范文篇一 　　按照区委的安排部署，围绕加强党的执政能力建设和先进性建设，中共智凤镇委员会第十四届党员代表大会第二次会议于20XX月23日圆满召开，现将工作总结如下： 　　一、开展情况 　　(一)周密安排，扎实做好会议筹备工作 　　作为党代会常任制试点单位，我镇党委高度重视，于1日召开动员部署会，明确了党代会常任制的重要意义和重要性，强调要坚持从简节约原则，确保大会低成本高效果的成功召开。部署会后成立了智凤镇第十四届党代会第二次会议筹备组，由镇党委书记谭中锋任组长，副书记刘敏利、高才任副组长，其余班子成员为小组成员。下设办公室并细分设有组织、秘书、宣传、保卫、后勤等5作小组，具体负责此次大会相关工作。结合各阶段工作任务，我镇制定了《大足区智凤镇党代表大会常任制工作方案》、《中共大足区智凤镇第十四届代表大会第二次会议方案》以及《中共大足区智凤镇第十四届代表大会第二次会议人员分工方案》，各项工作落实到人详细分工，确保会议顺利进行。 　　(二)理清思路，认真起草工作报告 　　结合我镇实际，镇党委专门成立了材料小组，具体负责两委报告。小组成员通过多次座谈会、专题会讨论，充分吸收了各方合理意见，提出了20XX年经济社会发展的指导思想和总体构思，并经党委会、党政办公会三次专题讨论后，认真拟稿，反复修改定稿。此次两委报告，是集体智慧的产物，真正成为了统一全镇人民思想和行动、指导镇域经济建设和社会发展的纲领性文件。 　　(三)强化宣传，营造良好的舆论氛围 　　我镇党委把做好这次大会作为教育党员群众、凝聚力量、鼓舞人心的重要工作手段，多形式进行了深入宣传。期间，开展赶场日宣传活动2场、村居民主会12场次，书写张贴标语50余条、悬挂横幅2幅，发放宣传短信3000余条，报送新闻稿、手机报5篇，全面提高党员群众知晓率，营造了良好的舆论氛围。 　　(四)精心组织，全面确保会议切实有效 　　据区委组织部要求，结合我镇实际，本次会议于1月23日召开。本次会议应参会代表112人，实际参会代表106人;共有4项议程，分别是听取和审议中共大足区智凤镇委员会《工作报告》，听取和审议中共大足区智凤镇纪律检查委员会《工作报告》，听取班子及班子成员述职报告并评议班子及班子成员，审议并通过大会秘书组关于大会代表提出的提案、提议处理意见的报告、《关于镇党委工作报告的决议(草案)》及《关于镇纪委工作报告的决议(草案)》，依次进行。经过代表们仔细审议和充分酝酿，批准了两项报告。此次会议，邀请了部分不是党代表的人大、政府、政协的党员或代表列席会议，充分体现了党代会的民主性和广泛性。 　　二、取得成绩 　　(一)明确了智凤镇未来的发展思路。大会以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的精神，积极践行科学发展观，充分发扬民主、依法履行职责，认真完成报告审议等各项任务，进一步号召全镇党员干部，凝心聚力，奋发进取，开拓创新，以美丽智凤、幸福智凤为奋斗目标，紧紧围绕432工作思路，即坚持新城发展重镇、工业经济富镇、现代农业强镇、生态旅游靓镇四镇建设总体构架，构建三园(中小企业创业园、现代农业示范园、生态体验旅游园)的发展格局，打造二区(海棠新区、统筹城乡示范区)，统筹抓好经济、政治、文化、社会和生态建设，努力实现经济持续健康发展和社会和谐稳定。 　　(二)增强了党的凝聚力和战斗力。镇党委充分准备，认真组织，把党的代表大会年会作为统一干部思想、贯彻党委领导意图、明确任务、落实措施、进行决策的大会。把我镇的重大问题放在党代表大会上讨论决定，从而提高了党委在地方工作中的核心领导作用。充分调动了党代表们的积极性和创造性，加强了对党员领导干部的监督，密切了党群干群关系，扩大党内民主，增强了党的凝聚力和战斗力。大会上，认真征求了代表提案、提议和意见建议，会议期间共收到代表提案和意见建议32件。我们对代表提出的提案、提议和意见建议及时进行了梳理归类，明确责任人，在一定时间内把办理结果反馈给代表，真正做到代表提出的提案、提议和意见建议落到实处、见到实效，党群干群关系更加密切。 　　(三)加强了对党委领导班子及成员的监督作用。根据大会议程，向党代表共发放了党委领导班子及成员民主测评表和德的测评表，党代表认真地填写评议，形成了一种来自党内由上而下的监督，强化了对党员领导干部的监督作用，体现了党代表的监督职能。 　　(四)增强了代表的责任感和使命感。党代会常任制秘书处工作人员向党代表阐述了党代会常任制的特点、意义和职能，宣读了《智凤镇党代会常任制试点工作说明》，使代表们改变了过去五年开次会，会期三五天，会上画个圈，散会靠一边的旧观念，从思想上改变党代表对党代会常任制的认识。强化了党代表对党内重大事务的知情权和参与权，使党代表积极地参与到参政议政、献谋献策的主流中来，增强了责任感和使命感。 　　(五)提高了党内决策透明度。实行列席会议制度，通过扩大列席人员的对象，人大、政府、政协不是代表的党员干部列席了会议，使更多的党员参与到党代会中来，扩大党代会的影响力，进一步提高党内决策的透明度。 　　总之，这次会议不仅总结和回顾了中共智凤镇第十四届委员会第一次会议以来取得的成绩和经验，确定今后一个时期经济社会的发展战略、奋斗目标和主要任务，而且在规范年会会议职权、丰富年会内容设置等方面进行了比较深入的实践，履行了其党的最高领导机关的职权。 　　三、存在的不足 　　一是少数党员干部群众对开展党代会常任制工作的重要性认识不够，一少部分党代表的代表意识不强，自身作用未能得到充分发挥。 　　二是党代表结构受性别、年龄、文化水平等因素限制，素质参差不齐，参政议政能力有限，个别党代表对党的建设思考的不多，抓不住重点，代表提案、议案水平不高。 　　三是活动开展不够平衡，个别代表活动不够，效果不明。常任制工作的机构设置、服务保障还需加强。 　　四、下一步打算 　　一是进一步加大学习宣传党代表常任制工作的力度，在宣传的力度、广度、深度下功夫，营造良好的氛围，使广大党员干部群众充分认识实行常任制的重要意义和作用。二是扎实开展教育培训活动，努力建一支素质高、结构优的党代表队伍。 　　三是通过调查研究、考核督查、建议意见征询及反馈、学习培训等丰富代表活动内容。 　　党代会工作总结范文篇二 　　在我区迈进“十二五”发展的关键时期，喜迎区第四次代表大会隆重召开。侯君舒书记在会上作了题为《抓住历史机遇，推动转型升级，加快建设京北创新中心、国际科教新城》的重要工作报告。报告中全面细致实事求是地总结了过去五年昌平区在经济发展和社会建设等方面取得的成绩和工作经验，同时着重明确和阐述未来五年昌平发展的奋斗目标和主要任务，细化了全面加强党的建设的任务目标。此次会议全区从上到下一致认为是一个令人鼓舞，催人奋进的大会，必将对我区未来发展产生重大而深远的影响。 　　报告指出和我本人所闻所见，过去五年是昌平历史上经济发展最快、城乡面貌变化最大、群众得到实惠最多的时期之一。其中表现在地区生产总值年均增长14.9%、重点功能区建设取得重大进展、基础设施不断完善、人民生活水平和幸福指数不断提高、民主法治建设持续推进、各项改革继续深化、党的建设不断加强等等。这些成绩的取得来之不易，饱含了奋斗和充满了艰辛。在对未来五年的发展进行展望时，报告提出了加快转变经济发展方式，集中力量建设现代化京北创新中心、国际科教新城的新目标。同时更应值得关注的是，昌平经济社会发展正在经历一场变革，全区上下必须自觉坚持高端引领、创新驱动、绿色发展、开放包容的区域发展方针，走出一条具有时代特征、首都特点、昌平特色的转型发展之路。“今后五年，是昌平必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期”。这样的概括，既说明了我区发展转型升级的重要性，也清醒地指明了我区发展将会面临的困难与挑战。 　　在明确未来五年我区的主要任务时，报告从加快完善现代产业体系、着力构建区域创新体系、全面推进城市化进程、加快社会建设和管理创新、深入推进民主法治建设、大力加强生态文明建设、深化改革扩大开放、推动文化大发展大繁荣八个方面作了具体部署。“完成今后五年的各项任务，关键在党。”这说明了加强党的建设的重要性和紧迫性。报告对党的建设作了专门重点论述，这也说明了我们对党的建设的重视。以上八个任务和一个建设涵盖经济、政治、文化、社会以及生态文明建设和党的建设，意义重大，影响深远。 　　“十二五”发展的蓝图已经绘制，在昌平区发展的关键时期召开的第四次党代会形成的精神值得认真学习。作为一名统计部门的基层干部，结合本部门实际和工作特点，我有以下几点体会： 　　一、强化学习，努力提高政治素质和理论水平。理论是行动的先导，要始终让正确的理论指导实践，让先进的理论武装自己。在当前和今后一段时间，应以此次党代会的胜利召开为契机，主动地把学习贯彻党代会精神贯穿于学习中和工作中，多做调查研究。通过认真学习，深化对区委决策重大意义的理解，切实提高对自身使命、宗旨和工作的认识，努力让党代会精神指导工作实践。坚持认真落实局机关理论学习要求，积极参加集中学习和研讨交流，在学习中坚持带着问题学、带着疑点学，联系思想实际学、联系工作任务学，在学习中善于发现、勇于正视自己存在的缺点和不足，善于在成绩面前找差距、形势面前找差距，用学到的理论指导改造主观世界、提高工作水平的实践，做到学用结合、学以致用，创新工作新亮点。 　　二、真抓实干，不断提升业务水平和服务意识。结合局党组、镇政府的中心工作和本部门的重点工作，有针对性地开展主题实践活动。始终坚持求真务实的工作作风，在工作中加强换位思考，努力站在基层的角度上想问题，从基层实际出发，利用一切机会多深入到基层调查研究，不断改进自身工作的针对性。统计工作是一项调查研究性较强的工作，调查研究中形成的分析报告具有很强的服务性，因此在工作中我们将立足本部门实际，通过扎扎实实的工作为各级领导决策提供更优质的统计服务。 　　三、锐意进取，不断创新工作的方式方法。一个时期形成有效的工作方法可能在另外一个时期就不能很好跟上形势发展的步伐，在另外一个部门被证明是有效的工作方法可能就不太适合在本部门的实际，面对今后五年繁重的改革和发展任务，唯有创新才是推动各项任务顺利完成的出路。创新，就需要有百倍的勇气和毅力，有锐意进取的精神和敏锐的眼光，唯有这样，创新才不至于凝滞，创新才不会走向歧路。创新不光需要工作上的创新，更需要思维的创新。这就需要我们继续深刻解放思想，实事求是，始终把实践作为检验创新正确与否的试金石，把群众满不满意作为评判创新价值的标准。更为重要的是，在工作中如果发现问题，就应该正视而不是忽略问题，就应该及时解决问题而非绕过问题。 　　四、实事求是，不断加强自身建设。工作要始终坚持一个标准，那就是实事求是。实事求是是统计工作的灵魂，没有了这个魂，统计工作就会偏离它原本应该有的方向，就会对社会和领导决策形成误导。要做到实事求是，就需要不断加强自身建设，始终让统计人员心中紧绷实事求是这根弦。结合本次党代会精神要求，结合工作实际要把本所政治学习、工作创新、反腐倡廉等工作做为一次重要任务来抓，并一抓到底，抓出成绩。 　　区四次党代会的胜利召开为今后一段时期昌平的发展指明了方向，作出了部署。我们一定要始终认真贯彻落实党代会精神，为昌平推动建设“京北创新中心，国际科教新城”作出自己的贡献，为昌平更加繁荣美好的明天再谱新曲! 　　党代会工作总结范文篇三 　　根据《中共米脂县委关于党代表大会常任制试点工作实施方案》、县十六届第二次党代表大会的安排布署，近日党代会常任制秘书处在桃镇镇、杜家石沟镇、杨家沟镇、高渠乡4个乡镇组织召开了党代表大会年会。就工作情况总结如下： 　　1、主要做法 　　周密安排准备会 　　以《中国共产党全国代表大会和地方各级代表大会代表任期制暂行条例》为依据，以党的十七大、十七届三中全会精神为指针。10月份党代会常任制秘书处工作人员深入各试点乡镇就党代表大会年会会议的指导思想、程序、内容进行指导。各乡镇分别成立了党代表大会常任制试点工作领导小组，全面领导协调党代会常任制试点工作。 　　精心组织开好会 　　严格遵循《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》，于11月上旬分别组织试点乡镇召开党代表大会年会，听取并审议了各乡镇党委工作报告和纪委工作报告，补选了党委委员和纪委委员。并增加了对各乡镇领导班子及成员信任度民主测评和党委领导班子及成员向党代表进行意见建议征询等内容。会后党代会秘书处就民主测评和建议意见征询进行汇总，并分别进行反馈和向县委主要领导汇报。 　　工作的成效 　　通过四个乡镇党代表大会年会召开，充分调动了党代表们的积极性和创造性，加强了对党员领导干部的监督，密切了党群干群关系，扩大党内民主，增强了党的凝聚力和战斗力。保证了党委的核心领导作用各试点乡镇党委充分准备，认真组织，把党的代表大会年会作为统一干部思想、贯彻党委领导意图、明确任务、落实措施、进行决策的大会。把乡镇的重大问题放在党代表大会上讨论决定，从而提高了党委在地方工作中的核心领导作用。 　　2、加强了对党委领导班子及成员的监督作用 　　大会向各试点乡镇党代表共发放了党委领导班子信任度民主测评表、党委领导班子及成员信任度民主测评表各335份，收回各335份。党代表认真地填写评议，形成了一种来自党内由上而下的监督，强化了对党员领导干部的监督作用，体现了党代表的监督职能。 　　3、调动了党代表的积极性和创造性，增强了责任感和使命感。 　　从思想上改变党代表对党代会常任制的认识。党代会常任制秘书处工作人员向党代表阐述了党代会常任制的特点、意义和职能(表率、参谋、监督、桥梁)。宣讲了《中国共产党全国代表大会和地方各级代表大会代表任期制暂行条例》。使代表们改变了过去“五年开次会、吃吃饭、举举手、画画圈、会后靠边站”的旧观念。党代表听取了党委、纪委的工作报告，对报告中的重大事项进行讨论、审议、发表建议意见。在选举会上采用无记名投票方式补选了党委委员、纪委委员。强化了党代表对党内重大事务的知情权和参与权，使党代表积极地参与到参政议政、献谋献策的主流中来，增强了责任感和使命感。 　　4、增强了基层党组织的凝聚力、战斗力，密切了党群干群关系 　　大会分别向党代表发放了党委领导班子及成员征求党代表建议意见表335份，收回335份，为党代表提供了参与党内重大事项决策的平台。通过建议意见征询畅通了广大党代表表达意见建议的渠道，使党组织更广泛地听取党代表和党员的建议意见，进一步转变工作作风。提高了党组织自身的创造力、凝聚力和战斗力，密切了党群干群关系。 　　三、工作不足和建议 　　党代会年会工作虽取得了一些成效和经验，但由于主观和客观原因还存在不足，必须改进加强。 　　1、少数党员干部群众对开展党代会常任制工作的重要性认识不够; 　　2、对党代表宣传、教育、培训不够; 　　3、党代表自身素质和能力有限，职能发挥不够积极主动; 　　4、活动开展不够平衡，个别代表活动不够，效果不明显; 　　5、缺乏理论指导和法规、条文依据。 　　针对问题和不足，提出以下建议： 　　1、进一步加大学习宣传党代表常任制工作的力度，党委、组织、宣传部门通力合作，在宣传的力度、广度、深度下功夫，营造良好的氛围，使广大党员干部群众充分认识实行常任制的重要意义和作用。 　　2、进一步统一部门和领导的思想，提高认识，协调配合，把党代会常任制试点工作作为一件政治大事来抓; 　　3、扎实开展教育培训活动，努力建一支素质高、结构优的党代表队伍; 　　4、丰富代表活动内容：调查研究、考核督查、建议意见征询及反馈、学习培训等; 　　5、对试点工作加强指导、探索研究、不断总结。

　　技术工作是实验室工作的主干线,技术负责人是检测实验室的关键角色,检测和校准实验室能力认可准则对技术负责人赋予重要职责,应充分发挥技术负责人在实验室技术活动中的重要作用。下面是我整理的一些关于技术负责人个人 工作总结 ，供您参考。 　 　2021年技术负责人述职报告(一) 　　各位领导、同事、职工代表： 　　首先，感谢组织、总经理、党委书记及矿长、书记和班子成员一年来对我工作的关心指导，感谢各位领导及职工同志们对我工作的支持和帮助。 　　我的职务是田家煤矿技术负责人。根据分工，我的主要工作是主持田家煤矿的全面技术工作，分管矿“一通三防”工作。一年来，在矿党政、总工程师的正确领导下，在各位领导和同志们的支持帮助下，我能认真履行职责，忠于职守，务实工作。本人紧紧围绕矿井安全生产，全力协助矿长、总工程师抓好了分管范围内的各项工作，促进了矿井整体工作健康协调发展，较好的完成了矿党政交给的各项工作任务。现将一年来的工作简要述职如下，请审议。 　　一、认真学习，深入思考，思想政治素质和业务技术能力不断提高 　　一是认真学习党的各类指导思想，积极参与“创先争优”活动，深化个人“不怕吃苦”的良好心态为“怕不吃苦”，变“怕批评”为“怕不批评”。一年来，结合公司党委开展的“创先争优”活动，以公司党委活动精神为武器，以“创先争优”为目标，积极参与，努力创先争优。工作中，重心下移，细节下移，解决思想问题，解决疑难问题，解决细节问题。把事业放在第一位，吃苦耐劳，加强学习，为企业发展贡献力量。 　　二是切实加强党性修养和行为养成，紧密围绕“班子建设、区队建设、班组建设”等三个队伍建设的指导思想，参与各类别的建设活动，不断提高自身的管理能力。 　　三是自觉加强业务技术学习，积极借鉴科学管理经验，认真研究探索科学的管理方法，在实践中不断优化完善井下采掘布置，不断提高业务技术水平。 　　四是注重学习安全法律法规，以及新工艺、新技术等方面知识，不断拓宽知识面，自身业务能力不断提高。 　　二、保持清醒的头脑，树立良好的廉洁形象，加强自身廉政建设，自觉接受群众监督 　　我十分珍惜我现在的一切。我要为家人、为自己营造一个安全平静的环境。所以通过党委、班子的教育和自己的学习，我能廉洁自律，严格按照《党员干部廉洁自律行为规范》要求自己，自觉改进思想作风和工作作风，时刻以一名党员干部的标准要求自己，严于律己，克己奉公、清正廉洁，不搞特殊化，保持清正廉洁良好形象。 　　一是以身作则，率先垂范，坚持做到要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己首先不做。 　　二是认真遵守个人重大事项报告制度。自觉转变工作作风，平时能够经常深入基层，深入井下，深入群众，认真听取群众意见，帮助群众解决现场中的实际问题。克服官僚主义，不摆架子。团结同志，勇于开展批评和自我批评，大事讲原则，小事讲风格。 　　三是在日常工作和生活中，注意从点滴做起，模范执行公司的各项规章制度。自觉接受各级领导和广大职工的监督， 　　文章来源：注重与职工谈心交流，征求对自己和单位工作的意见、建议。 　　三、认真负责，兢兢业业，圆满完成分管范围内的各项工作 　　在日常工作中，我始终坚持“解放思想、实事求是”的原则，圆满完成了矿井全面技术管理、“一通三防”、科技等分管范围内的各项工作。 　　一是严格履行《总工程师(技术负责人)岗位责任制》，努力抓好技术管理工作，为矿井安全生产奠定基础。 　　述职人：*** 　　XX年XX月XX日 　　2021年技术负责人述职报告(二) 　　尊敬的各位领导、同事们： 大家好! 　　2021年度，这是一个机遇与挑战并存、责任与使命共担的年份。回首过去的一年，在公司领导的关心和指导下，我较好的完成了各项工作，在工作能力和技术水平等方面有了一定的提高。温故知新，现就2021年工作总结汇报如下： 　　一、紧密配合、严密部署、科学管理。 　　作为项目技术负责人，我深知岗位责任重于泰山、工程质量高于一切。在**住宅小区项目中以项目经理为核心，把建好**楼作为重心，紧密配合项目经理、施工员、安全员等，精心编制实施性施工组织设计、科学制定各项施工方案、合理安排各项 工作计划 。在前期施工测量中，经过细致严密的部署，积极展开轴线复测、施工放样、轴线控制网建立等技术准备工作，做好测量技术交底记录资料，确保后续工程顺利进行。测量过程中，及时发现测量偏差的问题所在，通过分析讨论，多方测量复核，以保证测量工作的准确性。 　　严格遵照监理要求，认真执行建筑施工规范。做好各项技术交底工作，及时编制各项施工方案、施工计划，认真审核，及时报批监理，保证方案到位、计划得体、施工连续。科学合理地计划安排施工员、安全员、质检员等工作人员到施工一线，分别指导施工、进行安全管理与督促文明施工、做好质量检测记录，充分了解施工现场的各种情况，掌握施工进度，确保工程质量和施工安全，坚决杜绝“偷工减料”、“豆腐渣工程”及“三违”现象。对于不合格工程，坚决整改重做。 　　二、贯彻落实基本建设方针、政策、指示;严格执行施工技术规范、规则、标准。 　　贯彻执行公司上级领导部门制定的方针、政策，遵照业主方关于**?***住宅小区建设的指示，严格执行工程建设标准强制性条款，并认真贯彻落实工程建设的标准和规范。配合项目经理完成项目管理工作，健全并严格执行各项 规章制度 ，强化合同管理，加强对在基础施工中轴线、标高、重要工序、关键工作的指导和管理工作，确保在建工程的施工安全和施工质量。 　　加强与监理方的沟通交流，认真执行建筑工程施工技术规范、规则、标准和安全生产规程，落实质量和安全生产责任制，建立完善的质量和安全生产管理体系，确保工程原材料、施工工艺、实体质量达到设计要求。 　　三、加强技术管理，严控工程质量，落实各项方案，确保施工安全。 　　全面细致地审核施工图纸，做到施工前的“三个及时”，及时发现施工图中存在的问题和不合理情况，及时提交建设方进行变更处理，及时报告监理方、建设方确认并相应增减工程量和造价。 　　在熟悉施工图纸的基础上，明白设计意图，掌握工程特点和难点，确定技术难题，拟定解决方案;并组织计量人员详细核算工程数量， 　　编制工程量清单，并对照设计方提供的工程数量，及时发现问题，做好工程签证工作。 　　根据监理方的要求，认真组织编写施工日、周、月报，合理制定施工月、季度、年度计划，并对工程进度跟踪检查，实行动态控制管理，确保工程如期完成。 　　认真审查各分部分项施工方案、专项施工方案、冬、雨期季节性施工方案、施工事故应急处理预案，负责制定确保工程安全、质量的技术实施方案、施工组织设计以及与施工相关的环境保护等措施，建立健全安全、质量保证体系。 　　四、工作体会： 　　通过一年的工作，我深深地体会到工作的重要性与复杂性，收获颇多，主要有以下几个方面： 　　1、思想的转变：要做好自己的工作，首先要知道自己的本职工作与岗位职责，端正态度，踏踏实实的做好每一件事，做好事前规划、事中检查监督、事后验收总结。千方百计为各项工作创造施工便利条件，不能等、靠，今日事今日毕，避免拖拉。 　　2、计划的重要性：在做每一项工作之前，应提前对该项工作进行分析，制定切实可行的施工计划。理清头绪、分清主次，做好劳动力、材料、施工机具的需求计划。对比各种施工计划的优劣，选取最经济适用的计划进行施工。以避免杂乱无章，减少施工费用增加，缩短工期，创造更多的经济效益。 　　3、施工现场的合理性：施工现场的布置必须考虑便于施工，包括材料的堆放区位置，施工机械的安装位置，运输通道的设置等。避免由于布置不合理而造成施工困难，材料周转时额外增加人工费用。 　　4、材料节约：项目部最终的施工目的在于盈利，我们能做的一是通过技术手段，二就是减少浪费，节约材料。现今物价普遍较高，小到一根扎丝，一枚铁钉，大到一块砖，一片瓦，都是我们节约的对象。积少成多，这样做不仅可以减少施工垃圾，更重要的是减少了人工清理及垃圾转运费用，还节省了材料，成本相应下降，利润空间也就相应增加了。 　　5、安全生产：安全生产事关个人幸福，企业发展。应提前做好危险源的识别，深入开展安全教育，使安全生产深入民心。对重点部位进行重点监控，确保有人施工有人管，无人施工有人查。做好临边洞口的防护工作。对违规操作人员坚决予以严惩，长抓共管，形成长效机制。 　　五、工作中存在问题： 　　从事施工管理工作多年，深深感受到工作的繁忙，责任的重大。大事、小事压在身上，往往重视了这头，却轻视了那头，有点头轻脚重，没能全方位地进行系统地工作。 　　1、安排工作落实不到位，往往始于安排而疏乎检查落实。 2、工作安排与检查验收不同步，致使有些施工环节验收不合格，造成返工。 　　3、“三检”制度落实不到位。 　　4、文明施工落实不到位，楼层及现场剩余材料堆放凌乱,码放不整齐,清理不及时。 　　以上问题虽不能影响工程质量验收，但把“查找不足赶先进，立足根本争先进”作为工作方针的自己，总觉得自己做的还不够，在今后的工作中自己将努力做到更好。 　　回眸2021，展望2018，我将总结经验，改正缺点，忘掉成绩，找出工作中的不足，以便在今后的工作中加以克服。认真学习好规范、标准及相关法律法规，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，树立更高的目标，为**公司的全面发展而努力!　 　　述职人：*** 　　　　XX年XX月XX日

银行副行长的工作职责 　　根据总行关于领导班子考核实施办法和省行党委关于行员考核工作的通知精神，按照干部述职的有关要求和内容，现将一年来的工作情况述职如下：如有不当之处请给予批评指正。 　　 一、虚心学习，加强自身素质建设，努力提高业务能力和管理水平 　　作为基层行党委班子成员，为了不辜负组织的期望，更好地履行好自己的工作职责，我认真学习党的路线、方针、政策，遵守金融法规，认真贯彻落实交通银行实施战略转型的一系列重要决议，正确理解总行和省行领导的讲话精神，增强大局意识和责任意识,用先进的思想武装自己，不断提高理论素养和思想水平。 　　在平时工作中，为了学习更多的业务知识，了解和掌握全行业务进展情况，我同各部门负责人经常在一起研究、探讨工作，如有不懂的业务就虚心的向他们请教。每到月末、季末、年末我都认真地查阅各种报表资料，与同行业和系统内各行进行数据对比，查看排名情况，寻找差距和不足，研究对策。同时，我还通过各种方式与各营业网点的同志们进行交流，了解基层网点业务发展中存在的问题。在工作中，我始终坚持理论联系实际，能够用自己学到的经济金融理论知识，研究解决工作中存在的问题。近几年，我纂写了几十篇业务论文，在《金融时报》和总行《新金融》等报刊发表。文章提出的观点和解决方案，也为总行了解和解决基层行经营管理中存在的问题提供了有益借鉴。 　　 二、团结协作，当好参谋助手，共同推进各项业务发展。 　　作为一名班子成员，我能够摆正自己的位置，处处以大局为重，维护班子团结，当好参谋助手。作为副行长，我在工作中把主要精力放在了全行中心工作的落实上，按照党委工作分工，对自己所分管的工作认真负责，在职权范围内，独立解决好工作中遇到的矛盾和问题，在遇到全局性矛盾和一些重大问题时我都及时向党委主要负责人汇报情况，并提出自己的意见和建议。我在工作岗位上还十分重视组织管理和协调能力的提高，在工作实践中不断锤炼自己。 　　在今年4月至6月我行党委书记李永权行长到总行党校学习三个月，分行和省行党委责成我临时主持延边分行工作。当时我感到压力很大，在此期间，有很多重要工作我们必须要完成。一是按照总行的统一安排在6月11日必须完成核心系统上线工作，二是我行营业大楼消防改造工程急需启动，三是按照省行要求在“五、一”前必须完成车改并向全行员工发放车补。此外，更为重要的一项任务是必须按时间进度完成上级行下达的业务指标。可谓工作千头万绪，我深深感到所肩负的责任十分重大，担心自己辜负了分行党委和省行党委委以我的重任，也担心由于自己组织管理不力延误延边分行的工作。在这三个月里，我和张行长与全行中层干部一道，密切配合，同心协力克服重重困难完成了摆在我们面前的各项工作任务，平安度过了三个月。在这里，我要感谢全行每一位中层干部。 　　 三、以认真负责的工作态度，尽职工作，努力开创工作新局面。 　　从去年开始，我分管公司业务处、个贷中心、计划财务处、国际业务部和保卫处等五个部门的工作。由于世行项目在公司条线的全面推广和消费信贷管理系统在个贷业务管理中的全面应用。给信贷管理工作提出了更高的要求。为了尽快掌握信贷业务知识，有效管理和指导信贷业务，切实把好新增贷款质量关，我认真学习领会总行下发的信贷管理文件，学习总行编制的“世行项目推广手册”和“个人贷款业务政策和操作手册”经常向信贷部门包括公司、个贷、授信、风险部门负责人讨教、也经常在一起探讨业务问题，使我对公司和个贷管理知识有了较多的了解和掌握。 　　我在开展信贷管理工作中，能够坚持原则，尽全力把好资产质量关。信贷资产质量关系我行长远发展，在信贷工作中做到坚持原则，能够顶住来自各方面的干扰和压力，是非常不容易的.。我作为分管信贷工作的负责人，在工作实践中深深感受到了这种压力和责任之间砝码的份量。我始终没有忘记延边分行五年亏损所走过的艰难岁月，因此，“严把贷款质量关”这句誓言牢记心中。在开展信贷工作中，我能够坚持原则，按章办事。我同公司业务处和个贷中心的同志们，深入贷款企业和商户开展调查研究、把防范贷款风险放在首位，排除来自各方面的干扰和阻力，顶住说情风，坚持重大事项报党委集体讨论决定，不搞个人说了算，坚决维护集体权威和交行利益。 　　这几年我一直分管国际业务，面对日趋激烈的外汇业务竞争，同国际业务部的同志们一道，认真研究外汇政策和当地的市场情况，经常与部门负责人一道探讨工作。在实际工作中，一方面以发展传统外汇业务，规范经营和防范风险为前提，继续保持延边交行国际业务良好的发展态势;另一方面根据市场需要，因地制宜创新业务品种，努力推进国际业务快速发展，不断提高经营效益。今年1-11月份通过外汇业务实现各项收入折合人民币1289万元。我行外汇宝和满金宝业务在交行系统排名均排在前五位。整个国外汇入款笔数和速汇金业务笔数在交行系统均名列前茅。国际业务结算量已赶超了当地农行、建行和工行，在延边地区同业中稳居第二位。与韩国外换银行联手推出的“闪电汇款”业务，深受客户欢迎，具有很强的市场竞争力。 　　我对分管的安全保卫工作，倾注了很多心血。始终坚持“从严管理、预防为主、保障安全” 的原则，站在讲政治的高度抓好日常安全工作。我和保卫处的负责同志经常在研究工作，与上级行和当地公安机关保持密切联系，认真听取对加强我行安全保卫工作的意见和建议，查找隐患，抓好整改落实工作。在平时工作中，认真落实安全防范责任制，努力提高全行员工的安全防范意识。对上级行下发的各种安全保卫工作的文件、案件通报及时转发到各网点学习，使广大员工充分认识到当前治安形势的严峻性，增强了员工做好安全保卫工作的紧迫感和责任感，为全行业务发展起到了保驾护航的作用。 　　 四、再接再厉，寻求创新，促进我行各项业务的持续发展。 　　回顾一年来的工作，我虽然付出了一些辛苦，取得了一些成绩，但在很多方面还存在不足。由于工作压力大、事务繁多，在开展工作中深入基层少，调查研究不够，对于一些基层情况了解掌握得还不够全面，未能及时帮助职工解决在工作和生活中存在的实际困难。此外，由于自己长期从事金融工作，比较谨慎沉稳，有时处理问题显得不够果断。 　　在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高领导水平和管理能力，切实履行好自己肩负的职责，更好地做好各项工作。下面，我按照述职报告规定的内容，结合分管部门的工作谈一谈对明年工作的设想： 　　2007年延边分行改革发展和经营管理所面临的形势依然非常严峻，同业竞争将更加激烈，我们将面临更为严峻的考验。我们必须坚定发展信心，用新思维、新方法，谋划明年工作，研究确定明年业务发展的重点。第一，要从延边交行持续发展的战略高度，加快个贷业务的发展。个人贷款相对公司贷款而言具有，贷款额度孝回收期长、风险分散、收益稳定的特点。此外，由于延边地区出国劳务收入所形成的购买力推动了房地产行业的发展，这给银行个人贷款业务的发展也提供了一个展业舞台。到11月末，我行个人贷款余额已达6、6亿元，占比高达49、69%，个贷利息收入达到3583万元，比去年同期增加1175万元，个贷利息收入占全行各项收入总额的29、38%。而个贷不良率按五级分类口径仅达到0、21%，虽然有拖欠本息情况，但总体看，贷款质量仍然是较好的。全行要形成共识，创造条件，大力发展个贷业务。第二，要调整公司贷款业务的发展战略。从延边地区经济发展实际和我行公司贷款业务发展现状来看，发放企业贷款存在较大风险，在我行现有的6、7亿元公司贷款中，仍有一些企业的贷款存在较大风险。 　　为此，今后要对新增公司贷款必须优中选优，在考虑各种因素后，无法确保回收的贷款，我们就不能发放。公司业务工作重心要转移到管理好现有贷款存量，把化解贷款风险放在首位，切实提高公司贷款质量。第三，继续推进国际业务良好的发展态势，树立强势品牌形象。一是从源头上继续抓好国外汇入款业务，与中介联系争揽客户，创新业务品种，为客户提供方便快捷的服务;二是千方百计把外汇宝和满金宝业务做大做强，保持在同业的竞争优势和系统内的领先地位; 　　延边交行各项业务已步入良性循环，这一喜人形势是来自不易的，作为延边交行这个大家庭的一员，我愿为延边交行的持续健康发展贡献自己全部的光和热。 ;

主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在当下的社会中，越来越多的场合都需要用到主持人，是不是无从下笔、没有头绪？以下是我为大家收集的绩效考核工作会议主持词，仅供参考，欢迎大家阅读。 绩效考核工作会议主持词 篇1 同志们： 现在开会，为保证会场秩序，请将手机等通讯工具关闭。根据市委办公室《关于做好20xx年度市直单位领导班子和市管干部年度考核工作的通知》的要求，今天上午，我们在这里召开市审计局20xx年度领导干部考核大会。首先我给大家介绍一下考核组的各位同志： 考核组组长、市委组组织部副部长王娟同志；市委组组织部机关党委副书记同志；市委组组织部组织科科员xx。 参加会议还有我局领导班子在家成员、机关全体在职在编人员。 今天的会议主要有三项议程： 一是请市委组组织部副部长王娟同志讲话； 二是由我代表领导班子作20xx年度工作总结并进行个人述职； 三是进行考核测评、民主评议和民主推荐。 现在进行第一项议程，请市委组组织部副部长同志讲话，大家欢迎！ 下面进行会议第二项议程：由我代表领导班子作20xx年度工作总结进行个人述职。 现在进行会议第三项议程，考核测评、民主评议和民主推荐。填写完毕后请把表格交与工作人员。 会后，考核组将和我们的中层以上干部进行个别谈话，地点在四楼会议室，散会。 绩效考核工作会议主持词 篇2 同志们： 按照县政府的统一安排,今天，县20xx年度目标检查考核组到我站检查工作，让我们以热烈的掌声对考核组莅临检查指导工作表示热烈的欢迎。 首先，我介绍一下局考核组领导：县纪检书记XXX，县政府办公室副主任XX，县督查办副主任XXX，县委办公室XX。让我们热烈的掌声对考核组的到来表示欢迎。 今天会议的议程有三项： 会议第一项：请考核组领导XXX就这次考核的总体安排和相关要求作动员讲话，大家欢迎! 会议第二项：由局领导向考核组领导汇报20xx年度工作并对20xx年度工作提出设想 会议第三项：进行民主测评，之后检查组将查阅相关资料，查看现场。 下面依次进行： 第一个议程：请xx-x作动员讲话，大家欢迎 第二个议程：由xx-x向考核组作汇报 第三个议程：民主测评。填报应注意的事项请xx予以说明。之后会议告一段落，由考核组查阅资料、查看现场。 绩效考核工作会议主持词 篇3 同志们： 按照县委的"统一安排，近日，县委抽调相关人员组成综合考核组，深入全县各乡镇、各单位进行20xx年度目标综合考核工作。今天上午，考核组一行20余人光临我镇，开展有关工作。首先，我先介绍一下考核组的各位领导。这位是县委棠委、县纪委郭建平；这位是考核组组长、县纪检委沈新杰书记；这位是考核组副组长、县人力资源和社会保障局王红来局长。同时，莅临我镇检查指导工作的还有考核组其他成员的23位领导，让我们以热烈的掌声欢迎考核组领导的到来！下面进行第一项，请考核组组长、县纪检委沈新杰书记讲话，大家欢迎！ 下面进行第二项，由党委书记、人大主席万志敏同志代表镇党政领导班子作20xx年度述职述廉报告。 会议进行第三项，进行党风廉政建设、平安建设、党委群众满意度和创先争优活动民主测评。 在测评之前，我再强调三点： 第一，思想重视、认真对待。县委对党风廉政建设、平安建设、创先争优活动和工作绩效考评工作高度重视，刚才沈新杰书记就有关精神做了深入阐明，希望与会同志一定要高度重视，把思想统一到县委的决策和要求上来，认真细致地配合做好年度综合考核有关工作。 第二，实事求是、客观公正。在测评过程中，希望与会同志顾全大局，实事求是，抱着对组织负责，对他人负责，对自己负责的态度，客观公正地评价班子和班子成员。不夹带个人思想、借机报复等私心杂念，投出自己的党性票、良心票，以实际行动交出让组织和人民放心的答卷。 第三，诚恳接受评议和监督。刚才万书记代表班子成员做了述职报告。在此，我代表镇党政领导班子旗帜鲜明地表个态。我们全体班子成员一定会按照组织上的安排和要求，虚心诚恳地接受大家的评议，在今后的工作中，将进一步听取全镇各阶层人士的意见和建议，以利于把白河的工作干的更好。 下面正式测评开始，请工作人员发放测评表。 （接表后）请xx对填表提出要求。 现在开始填表。 请工作人员收表。 下面进行第四项，进行年度单项工作考核。 绩效考核工作会议主持词 篇4 同志们： 为了客观、准确、全面了解掌握村两委干部20xx年整体工作情况，以及每位村干部的思想状况、精神面貌、工作状态、学习情况，发现和解决村干部队伍中存在的问题，对支村委班子及全体干部的“德、能、勤、绩、廉”等方面进行一次全面综合考评。推动和促进我镇各项工作的开展，为我镇经济发展提供强有力的组织保证，经镇党委政府研究决定，对全镇委派专门人员组成考核工作组对各村(社区)进行绩效考核。本次考核将对村工作绩效考核、书记管党职责考核、群众工作考核和党风廉政考核四考合一。会议十分重要，为了保持会场安静，请大家把手机调为关机或静音状态，会议期间，请不要随意走动、喧哗，注意保持会场良好秩序。 首先我代表镇党委、政府向今天参会的各位同志表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时，也希望与会的各位同志抱着对村事业发展、支村两委班子负责的态度，一分为二、客观公正地配合考核组准确、公正评价工作、评价干部，真正使考核工作成为总结成绩、寻找不足、调整思路、推动工作的难得机遇，达到预期的目的。 今天的考核有四项议程。 下面，开始第一项议程，请村支部书记同志进行述职述廉。 下面，开始第二项议程，请村主任同志进行述职述廉。 下面，开始第三项议程，请群众工作站代表述职。 请工作人员发放测评表。 请与会人员填写测评表。 请工作人员收好测评表。 下面，进行考核的最后一个议程，个别谈话。念到名字的请留下进行个别谈话。 其他人散会，今天的会议到此结束，谢谢大家! 绩效考核工作会议主持词 篇5 尊敬的xxxxx，各位领导、同志们： 大家下午好! 今天，我们有幸迎来xxx市绩效考评专项督查组的各位领导到我县检查指导工作。首先，我代表xxxx县委、县政府对各位领导的到来，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢! 下面，我先介绍参加今天汇报会的市、县领导，他们是：xxxxxx，参加会议的还有县绩效办、县委、政府督查室，绩效考评成员单位的各位领导。 今天汇报会主要有三项议程，一是县委副书记xxxx汇报我县绩效考评工作情况；二是各部门提意见和建议；三是市督查组领导作重要讲话。 下面逐项进行。 首先，请xxxx副书记对我县绩效考评工作作汇报。大家鼓掌欢迎! 下面，进行第二项议程，请各部门提意见和建议。 下面，请市督查组领导作重要讲话。大家鼓掌欢迎! 刚才xxxx副书记汇报了我县绩效考评工作情况，各部门也探讨交流了意见和建议，市绩效考评督查组领导的作了重要指示。 我们将以此次督查活动为契机，按照督查组的指导意见，进一步加大工作力度，努力完成今年绩效考评工作。 今天会议议程全部结束，散会。 绩效考核工作会议主持词 篇6 同志们： 今天，把大家召集过来，是按照区委的统一安排，召开我镇领导班子和领导干部年度考核大会。首先，我介绍一下参加今天会议的区委考核组领导：区纪委副书记、监察局长 （大家欢迎），区委宣传部副部长 （大家欢迎），区直工委副书记、组织部组织科科长 同志（大家欢迎），参加今天考核的其他领导同志还有区纪委廉自办主任 同志、区依法治区办公室主任 同志、区水利局办公室主任 同志、区委组织部 同志、区纪委 同志、区统计局 同志、区老干部局副局长 同志。让我们再次对考核组一行10人的到来表示热烈的欢迎。参加今天会议的人员还有镇全体机关干部、镇直部门负责人、各行政村支部书记、村主任，部分人大代表、政协委员和老干部代表。 今天会议的议程共有三项，下面逐项进行： 大会进行第一项：请考核组长 作重要讲话，大家欢迎…… 大会进行第二项：请李书记代表班子作述职述廉报告，大家欢迎…… 大会进行第三项：进行民主测评，请工作人员发放测评表。 （测评表发放过程中）测评表拿到手后，先不要填，一会组织部领导还要讲解填表要求。 （测评表发放完毕）下面，请组织部 科长讲填表要求。 （填表过程中，提醒 科长宣读座谈名单） （名单宣读完毕后）刚才宣布的需要座谈的同志，请到二楼等候座谈。 散会。

2023乡镇安全生产工作总结5篇 辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所增长，是时候写一份工作总结记录一下了。下面是我给大家整理的乡镇安全生产工作总结，希望大家喜欢！ 乡镇安全生产工作总结【篇1】 宗场乡乡长安全生产工作述职报告 各位领导、同志们： 2__年,本人任宗场人民政府乡长，担任安全生产第一责任人。任职期间本人都能认真依法依规履行安全职责，积极落实安全生产责任制，全年未发生伤亡事故，为生产经营活动正常开展提供根本保障。下面就20__年开展安全工作，履行安全管理职责情况述职如下，请予以审议. 一、强化组织领-导，把安全生产摆上重要位置 安全生产工作是一项重要、繁锁的工作，是通过不断重复的监督检查，抓整改促进生产安全，因此树立什么样思想，怎样对待安全生产工作是一个的问题。今年，乡党委、政府首先成立安全生产委员会，由本人任组长，分管领导王宗禄同志任副组长，成员由相关单位抽调人员组成，明确郑明文同志为乡专职安全员，乡直机关和企事业单位、村居也相应成立由主要负责人任组长的安全生产领导小组，明确专职安全员，专门负责安全生产工作，在全乡上下形成安全生产网络，做到有人抓、有人管、有人查、有人办，实实在在的把安全生产工作抓到底，使安全生产中存在的薄弱环节和问题及时发现并消除事故隐患。 二、强化宣传，狠抓安全生产责任落实 工作有了正确的方法，将达到事半功倍的效果，“安全第一，预防为主”是抓安全生产工作的一贯方针，以实践检验证明，要抓好安全生产，必须坚持这个方针。乡安委会定期召开安委会成员会议，分析安排安全生产中出现的问题，研究布置安全生产工作任务，共同学习，宣传贯彻《安全生产法》，让所有安委会成员首先学会、领会，知道相关安全生产政策法规，以及条条框框处理办法，提高武装安全生产干部素质队伍建设，建立健全各种安全生产规章制度、责任追究制度例会制度安全生产教育制度、检查评比制度、奖惩制度、建立健全各种卷宗档案等等。为深入广泛地宣传贯彻党和国家的"安全生产方针、政策和法律法规，普及安全知识，提高我乡广大人民群众的安全意识，推动安全生产工作顺利开展。在今年“安全生产月”活动到来之际，组织各有关部门采取了标新立异的方式开展了“安全生产月”活动的宣传工作。 三、强化检度，确保安全措施落实到实处 安全检查是提高生产安全的有效途径，通过检查，可以纠正不正确的思想，强化安全意识，促进制度健全，更可以发现生产过程中的隐患，通过整改，及时消除隐患，有力促进安全生产。今年除了分管领导每月检查一次外，本人每季度和重大节假日能带相关单位人员检查，对所有安全生产内容全面进行检查，包括查思想、查制度、查隐患、查整改，检查中坚持横向到边、纵向到底，做到“严、细、实”，不留一个死角、不放过一个隐患。重点加强4个大运河渡口的安全检查，通过检查了现有的渡口救生器材虽然配备，但思想上麻痹，有的不随船携带、有的放在船舱内不挂在船上，当时就对渡工进行严肃批评教育，立即整改。重点对洋郑路上与仓集接攘的黄河大桥下两只无证、无照、且无救生消防设施的私渡船下发限期整改通知书，并多次劝说教育勒令停止，仍不整改到位，给人民群众的生命财产造成重大安全隐患，最后决定将两只船拖回政府处理。对企业重点检查锅炉压力容器的安全管理、制度建设、是否年审、司炉工是否抢救持证操作，同时检查企业内部的用电线路是否老化，今年以来累计检查出24条隐患，其中电线老化就达13处，都当时下达整改通知书，确保安全防范在事故未发生之前解决，消除了安全生产的隐患；20__年10月10日下午我乡仓郑路上仓郑桥北侧桥面出现瘫塌，形成较大的安全隐患，为保证道路通畅和人员安全，需要及时排除安全隐患，我乡当时就向安监局、交通局等有关单位汇报，事故隐患得到及时解决，我乡并积极配合解决仓郑桥的交通安全工作；金山砖瓦厂始建于1979年，由于长久失修，无人承包，烟囱倾斜达15度，给当地群众造成了较大的安全隐患。早在20__年就被确定为安全生产隐患整改项目，直到今年9月份我乡党委换届选举后对安全生产工作重新分工，由党委委员人武部副部长王宗禄同志分管，他对此隐患高度重视，9月27日接区安监局下达的隐患限期整改通知书后，立即向党委政府汇报，成立了专门拆除工作领导小组，制定了周密的实施方案，10月9日,对该项目进行公开招标，确定由宿迁盛华高空维修有限公司承担金山砖瓦厂烟囱定点拆除工程。11月12日下午3点20分终于将烟囱拆除，，这样历时四年的安全隐患终于消除，保障了广大人民群众的生命安全。 四、牢固树立争优意识，努力构建安全乡 根据市、区有关文件精神，围绕年初下达的乡乡安全生产达标活动的目标，乡成立达标验收领导小组，本人任组长，召开专题会议，要求单位自查，并上报结果，使安全生产管理工作走向规范化，努力实现我乡安全生产通过达标验收。 20__年我乡的安全生产工作虽取得了一定的成绩，保证了全年目标的实现，但工作中还存在不足之处，在明年的工作中我们继续努力改进不足之处： 1、加大隐患整改力度，做到检查要有明显成效。 2、广泛开展安全生产宣传、培训工作，使全民安全生产意识得到进一步加强。 3、加强私营企业检查力度，完善私营企业内部安全制度建设。 安全工作无止境，安全责任重于泰山!“为官一任,保一方平安”,在新的一年，本人将继续恪尽职守，全面履行安全生产职责，致力于建立安全生产监督管理长效机制，继续坚持以人为本的安全管理理念，为确保全乡人民生命财产安全继续努力！ 乡镇安全生产工作总结【篇2】 为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真落实今年上级关于加强安全生产工作的部署和要求，切实做好节日期间我乡的安全生产工作，确保安全生产形势稳定。通过全面深入的核查，进一步落实企业安全生产主体责任和政府安全监管责任，结合安全生产大检查专项行动，排查治理事故隐患，解决安全管理上存在的突出问题和薄弱环节，有效和坚决遏制事故的发生。根据仁安委【20__】12号的文件精神，结合本乡实际，于20__年6月16日至7月1日组织开展了安全生产大检查，现将检查情况总结如下： 一、加强领导，责任到人 为认真贯彻落实上级文件精神，我乡加强领导，强化措施，狠抓落实，把此次大检查作为安全生产的重要任务来落实，由分管领导担负起领导责任，并亲自带队组织了乡卫生院、乡派出所、乡安办等相关部门到辖区内各企业、单位、超市、餐馆进行督促和检查，要求各企业、单位、超市、餐馆负责人要高度重视，加强领导，以高度负责的"态度搞好安全生产工作。 二、检查与整改同步 结合上级有关文件要求，我乡组织人员到企业、单位、超市、餐馆进行安全生产检查，坚持边检查边整改，以检查促整改。在检查中发现问题和隐患的，指定专人负责，采取有效措施，能当场整改的，必须当场整改到位，及时消除事故隐患。如我乡场镇的道路安全隐患、超市和餐馆的卫生题以及消防进行了检查，发现不合格者立即要求其整改等 三、大力宣传，营造氛围。 我乡以安全生产大检查为契机，大力开展安全生产宣传，通过宣传栏、、发传单、横幅标语等形式，对此次安全生产大检查活动进行宣传，使村民、企业、单位都对安全生产高度重视，同时加强对安全生产法律法规和安全知识的宣传，营造“关爱生命、关注安全”的社会氛围。 四、加强值班和信息报送 在“端午节”、“七一节”期间，我乡根据实际情况，落实具体的值班人员，并明确值班人员的职责，要及时掌握乡里的安全生产动态，确保信息渠道畅通，对出现的各种突发事故和异常情况必须立即上报，同时根据事故发生在哪个行政村，要及时通知村干部进行配合处理，力争把事故造成的损失控制在最低限度。 五、下一步工作打算 通过这次安全生产大检查，确实发现很多隐患和问题，在今后的工作中，应当进一步建立健全安全生产制度。企业必须搞好各项安全管理规章制度，明确安全生产责任，使企业充分认识到搞好安全生产的重要性，安全就是效益。对安全生产工作常抓不懈，加大宣传教育力度，强化安全生产监督检查，今年以来，全乡未发生安全事故。在今后的工作中，我乡将进一步贯彻落实各级对安全生产工作的指示精神，明确责任，加大力度，把全乡的安全生产工作深入扎实、坚持不懈的开展下去，抓出特色，抓出成效，确保全乡安全生产形势的稳定。 乡镇安全生产工作总结【篇3】 在20__年全国安全生产月开始之际，在县委领导召开相关会议之后，我乡镇认真贯彻今年的主题“强化安全基础，推动安全发展”，就当前乡镇的实际情况进行了部署和安排，确保今年的安全生产教育和实践能够贯彻到实处。经过检验，安全生产工作也取得了一定的成绩，得到了上级领导和群众的认可与肯定，在以后的日常工作生产中我们一定会继续加强安全生产的学习实践，现就今年本乡镇安全生产月的工作情况总结如下： 一、增强做好安全生产工作的责任感和紧迫感，切实把安全生产工作作为当前压倒一切的工作来抓。 目前，随着“安全生产月”的临近和召开，我镇高度重视安全生产工作。牢固树立“强化安全基础，推动安全发展”的观念，切实增强紧迫感和政治责任感，以对人民群众生命财产高度负责的态度，严格按照上级安全部署，把安全生产放在各项工作的首位来抓，加强领导，强化措施，坚决遏制各类安全生产事故，特别是重大事故，确保全年安全生产“零事故”目标。 二、落实责任，强化措施 为了安全生产月能够取得较好的成效，成立了以组长和副组长的安全生产领导小组，实行一般干部包村、村干部包队，层层落实责任，并逐一签订责任状，监督检查一切生产活动。 三、排查的范围和方式 这次检查排查的范围是镇辖区内的全部生产经营单位，重点是高危行业，包括消防安全、危险化学品、轻纺服装、烟花爆竹、人员密集场所、打击非法生产经营情况等。排查的治理方式要做到“四个结合”，一是坚持把隐患排查治理工作与深入各重点行业安全专项整治工作结合起来。 乡镇安全生产工作总结【篇4】 安全生产无小事。为切实抓好安全生产工作，我镇高度重视，按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强领导，落实责任，强化措施，狠抓安全生产工作，确保了全镇安全生产形势总体平稳。今年以来，我镇各级各部门将安全生产工作摆在更加突出的位置来抓，牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，继续深化“安全生产年”各项活动，扎实开展安全生产检查督查工作，大力排查治理隐患，强化责任落实，加强依法监督，生产安全事故得到有效遏制，截止目前为止，我镇未发生一起较大以上事故，安全生产形势平稳。现将我镇上半年安全生产工作总结如下： 一、坚决贯彻上级部署，扎实推进安全生产。 全县安全生产工作会议之后，我镇及时贯彻落实会议精神，于4月9日召开了__镇20__年安全生产工作会，镇党政班子成员、全体干部职工、各村“两委”负责人、各中心主任、各站所负责人、辖区内各企业负责人参加了会议。党委书记__、镇长__、分管安全生产副镇长__分别作了重要讲话。会议总结了20__年全镇安全生产工作的宝贵经验，分析了存在的不足和问题。同时安排部署了20__年全镇安全生产工作，对各部门、各企业职责进行了明确的要求，要求各单位严格按照安全生产各有关规定开展好工作。会后，镇党委书记和镇长分别同与会人员签订了我镇20__年安全生产责任状。 二、切实加强组织领导，全面落实工作责任。 一是完善领导体系。依据党政同责、一岗双责的要求，我镇成立了以镇党委书记为组长的安全生产领导小组，镇人民政府及时调整充实了镇安委会成员，由镇长任安委会主任，副镇长和派出所所长任副主任，切实加强了安全生产工作的组织领导，多次召开会议，专题研究部署全镇的安全生产工作。各村、各部门根据各自实际，成立了安全生产工作领导小组，并安排一名人员具体负责本村、本部门的安全生产工作。进一步完善了全镇的安全生产领导体系。 二是完善责任体系。按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”要求，镇党委政府将安全生产工作纳入年底考核中，印发了《中共__镇委员会__镇人民政府关于全面实行党政领导安全生产一岗双责制度的实施意见》，同时与各村、各部门、各相关生产企业签订了《__镇20__年度安全生产责任状》，为了严格落实一岗双责责任制，镇长分别于四位副镇长与分管烤烟的纪委书记签订了5份领导干部一岗双责责任书，把安全生产工作责任、工作措施落实到具体的.单位和人头上，一级抓一级，层层抓落实的工作责任体系初步建立。 三是完善监管体系。为有效落实安全生产工作责任、工作措施，我镇积极探索行之有效的安全生产监管机制。镇党委政府组织安监、派出所、村镇规划等部门多次深入各村、各部门对安全生产工作情况进行检查，镇安监所认真履行安全生产监管职能，组织相关力量，定期不定期的深入各村、各部门进行安全生产执法监管，各村、各部门组织力量对本村、本部门的安全生产工作进行自查。通过这些措施的落实，有力的促进了全镇的安全生产工作责任、工作措施落到了实处。 三、全面落实工作措施，确保工作落到实处。 一是狠抓“安全生产月”活动。根据安委会关于开展“安全生产月”活动的要求，依据“强化红线意识,促进安全发展”的理念，我镇及时制定“安全生产月”活动实施方案下发到各村、各部门、各企业，成立活动领导小组，切实加强了“安全生产月”活动的组织领导，进一步明确了活动的工作目标、重点、措施，有力地推进了活动的深入开展。在“安全生产月”活动期间开展了一次专项安全生产大检查，通过检查落实各项工作，确保了我镇“安全生产月”活动取得良好的成效。 二是狠抓道路交通安全。按照《__市人民政府贯彻落实国务院及省政府关于加强道路交通安全工作文件的实施意见》（政发〔20__〕36号）文件规定，为进一步加强对我镇丘北经验推广、预防道路交通事故工作（以下简称“两办”）的领导。切实把“两办”工作落到实处，强化道路交通安全社会化管理工作，落实道路交通安全管理责任，有效预防和减少道路交通事故，保障人民群众生命财产安全，我镇及时调整充实“两办”工作领导小组，确保了对我镇道路交通安全工作的领导。镇安监所、派出所、农机、村镇规划等两办成员单位对镇内道路进行了隐患排查整治行动，通过上路检查、巡查等方式，加强道路交通安全检查，开展以严厉打击非法营运、酒后驾驶和车辆无牌无证行驶等违法违规行为的道路交通安全整治行动。同时通过宣传教育、与驾驶员签订了道路交通安全责任书，提高车主、群众的安全意识、防范意识。4——6月，组织全镇干部职工对__市农村道路交通安全“五个一”体系进行了集中培训，强化了干部职工的责任意识。7月2—3日，邀请交警大队对我镇道路交通执法队、干部职工、全镇所有村委会主任、村民小组长（道路交通安全联络员）进行了培训，为全面推进我镇农村道路交通安全“五个一”体系打下了坚实的基础。 三是狠抓消防安全工作。派出所、安监所等部门以学校、医院、加油站、公共场合等人员密集场所为重点，积极开展消防安全隐患排查整治活动，针对发现的问题，督促有关部门负责人限期整改；同时与各村签订了防火责任书，督促各村抓好防火工作，严格值班制度，确保防火工作落到实处。 四是狠抓隐患排查整治。以建筑施工、电力行业、烟花爆竹等为重点，深入开展安全隐患排查整治行动，及时消除各类安全隐患，狠抓加油站、零星加油点、烟花爆竹的监督管理工作，确保我镇不发现建筑施工、电力行业、烟花爆竹等方面的安全责任事故。 五是狠抓执法监督管理。今年，我镇组织两名工作人员参加了全市安全生产监督执法证培训，取得执法证后，我镇的执法将迈上一个新台阶。突出安全生产工作的重点部位、薄弱环节，切实加强安监执法工作。以学校、饭店等餐饮行业为重点，组织卫生、工商等部门开展食品、药品安全检查活动，尤其是加强了节假日的食品、药品安全监管，确保全镇人民群众的身体健康和生命安全。 虽然我镇的安全生产工作取得了一点点的成绩，但是我们深感在工作中还存在着不少的差距和不足。主要有： 一是宣传工作不够。由于广大老百姓的素质低，对安全生产不够重视，宣传难度较大。 二是督促检查不够。全镇的安全生产工作安排部署多，检查、督查的时间少，特别是对安全隐患治理工作没有彻底跟踪，没有很好履行安全生产监督管理的职能。 三是思想认识不够。一些生产经营单位对安全生产认识不够，防范意识淡薄，有待于进一步加强。 四是在道路交通管控上力度不够。今年以来，我镇在道路交通管理上下了大工夫、大力气，没有发生致死的交通事故，但摩托车无证驾驶、农用机载人偶有发生。 下半年，我镇将按照中央、省、市、县的安排和要求，认真贯彻落实__，按照“科学发展、安全发展”的原则，强化领导，强化责任，强化措施，强化落实，切实抓好安全生产工作，特别是在道路交通安全领域打非治违的力度上，要重点强化，确保全镇人民群众生命财产安全。 乡镇安全生产工作总结【篇5】 根据县安全生产委员会下发文件精神，为进一步加强安全生产的管理，提高全民安全生产意识，我乡按照上级的有关指示精神，在全乡范围内开展了“安全生产月活动”，经过一个月的工作，取得了明显的成效，现就活动月的开展情况作如下总结： 一、加强领导，提高认识。 为加强对安全生产活动月的领导，我乡专门召开了“安全生产月”活动动员会议，成立了以乡党委书记为组长，乡长为副组长，其他班子成员及乡安委会成员单位负责人为成员的“安全生产月”活动领导小组，并专门召开了村、社区、乡直单位主要负责人参加的会议，会议由乡党委书记、乡长亲自布置开展这一活动的主要内容和方法步骤，并要求各单位从安全生产大局出发，高度重视“安全生产月”活动的组织和实施，并保证安全月的所需经费，明确分工，各负其责任，保证“安全生产月”各项工作扎实有效地开展。 二、加大排查，消除隐患。 六月份是安全事故的多发时段，由于天气太热，强对流天气较多，我乡组织安全生产委员会办公室人员、派出所、国土、教育、交通、农业综合站、水管站等部门，对全乡的企业、烟花爆竹经营户、学校、进行详细的检查。检查发现存在任何有隐患的地方，都责令其限期整改。特意加强了学校的安全隐患的排查，确保学生的校内外安全。 三、广泛宣传，加强教育。 我乡在安全生产月的活动初期就展开铺垫，在街道内悬挂了安全生产的宣传标语2条，希望引起企业、个人和群众的重视。针对部分企业、个人和群众安全生产意识淡薄，安全用电、食品安全等认识较差的情况，我乡组织人员上街宣传安全生产常识，并于6月16日在街道开展“安全生产咨询日”活动，向群众宣传科学发展安全发展的理念，向群众灌输安全生产法律法规，向职工讲解事故防范知识，并免费发放安全宣传小册子。通过选择近年发生的典型事故进行回头看，组织干部职工分析事故原因，吸取事故教训。 今年的安全生产月活动，在县安委会的统一领导下，乡党委、政府精心组织、周密安排下，取得了明显的成效，今后我们确保以安全生产推动经济发展，把安全生产工作抓紧、抓好、抓出成效，为乡的经济发展，社会进步创造一个更加安全和谐的环境。

合肥铁路工程学校2008年党风廉政建设责任书 为认真贯彻党的十七大、十七届中央纪委二次全会和省纪委八届三次全会精神，按照全省教育系统纪检监察工作会议要求，进一步贯彻落实党风廉政建设责任制，明确责任，按照“谁主管谁负责、一级抓一级、层层抓落实”的规定，进一步推动我校党风廉政建设，促进学校改革、发展、稳定，经学校研究决定，我校领导班子成员与各处室负责人签定本责任书。一、责任目标进一步明确领导班子成员与各处室主任对党风廉政建设应负的责任，认真贯彻执行党中央、国务院关于党风廉政建设和反腐败斗争的一系列指示，按照“谁主管，谁负责；一级抓一级，层层抓落实”的要求，围绕学校今年的中心工作，实行目标分解、责任共担的责任连带机制，认真履行党风廉政建设责任制，将党风廉政建设和反腐败工作贯穿于学校各项工作的始终。二、责任范围 学校纪委是我校党风廉政建设和反腐败工作领导机构，负责研究部署我校廉政工作目标任务、制定廉政工作计划、组织总体实施、确定责任考核与奖惩办法等。党委书记、校长为我校党风廉政建设第一责任人，对我校党风廉政建设负总责。 领导班子成员根据不同分工，与分管处室的负责人签订本责任书，对分管部门的党风廉政建设和反腐败工作负主要领导责任，并向党委书记、校长负责。三、 责任内容（一）领导班子成员在党风廉政建设中承担以下责任： 1、带头学习廉政理论，掌握廉政政策与形势，将党性、党风、党纪教育作为廉政教育的重要内容来抓，增强责任范围内干部职工的勤政廉政意识，筑牢拒腐防线。 2、根据中共中央、国务院、省教育工委、教育厅、省教育纪工委关于党风廉政建设的部署和要求，认真分析分管部门的廉政形势，结合工作实际及时制定下达党风廉政建设目标任务，并认真组织实施，对责任范围内的党风廉政建设工作有部署、有措施。 3、组织完善分管处室工作程序和工作制度，合理分解权力，加强监管，规范工作行为，确保权力的正确行使，推动分管部门不断提高工作能力和水平。4、模范遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，严禁利用职务之便以权谋私，索贿受贿。 5、坚持民主集中制原则，在“三重一大”（重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金的使用）问题上，严格按照规定的制度和要求办事。 6、认真执行财务制度，严格经费管理，杜绝违反财经纪律行为，切实堵塞腐败漏洞。7、认真落实谈话和诫勉谈话制度。包括：年度考核工作结束后，对分管处室负责人的年度工作和廉政情况进行提醒谈话；对有群众反映、信访举报或发现有苗头性、倾向性问题的人员进行诫勉谈话（诫勉谈话时，谈话人应认真记录，报备学校纪委）。8、自觉参加民主生活会，对责任范围内的党风廉政建设和反腐败工作进行认真自查，积极开展批评与自我批评，提高依靠自身力量解决问题和矛盾的能力，并将执行党风廉政建设责任制的情况作为年度考核、述职述廉的重要内容。 9、对分管处室主要负责人的思想作风和廉政勤政情况进行监督检查，妥善处理分管处室涉及廉洁方面的群众来信来访，经常听取分管部门的工作汇报，督查其党风廉政建设和反腐败工作，发现问题，及时提醒警示，有违纪行为的，及时向党委书记通报，协助调查处理，及时报告问题的处理情况。 10、积极推动校务公开和党务公开，采取多种形式增强公开的针对性和实效性，扩大干部职工的知情参与权，主动接受各方监督。 （二）各处室主任在党风廉政建设中承担以下责任： 1、带头学习廉政理论，认真组织本处室职工接受党性党风党纪教育、警示教育和职业道德教育，不断提高干部职工的思想政治素质、拒腐防变能力和勤政廉政的自觉性，并对本部门职工的思想作风和勤政廉政情况进行监督检查。2、贯彻落实校党委、纪委有关党风廉政建设的部署和要求，积极协助分管领导完成本处室的廉政工作任务，并将党风廉政建设纳入部门工作计划，与业务工作一起落实、一起检查、一起考核。 3、教育引导本部门职工严格依法办事，切实将“公开、公平、公正”的原则落实到工作中，提高办事的能力和水平。 4、模范遵守党纪法纪，贯彻落实学校的廉政制度，认真执行我校人、财、物管理等规章制度，教育引导本处室职工贯彻执行关于勤政廉政的各项措施和具体要求，并将本处室的廉政工作情况作为年度述职报告的重要内容，自觉接受监督。 5、对本处室业务工作的重要环节、关键岗位和相关人员实施重点监管，认真落实谈话和诫勉谈话制度，发现监管的薄弱环节或漏洞，以及本处室职工中存在的苗头性、倾向性问题时要及时向主管领导汇报，并与有关人员进行诫勉谈话，预防和杜绝违纪现象和不正之风的发生。 6、协助分管领导妥善处理本处室涉及廉洁方面的群众来信来访，定期分析并及时汇报本处室党风廉政建设状况，协助研究制定具体措施。 四 、责任考核与奖惩 1、领导班子接受上级机关组织的责任考核。 2、考核包括年度述职述廉和群众民主测评等。 3、考核结果作为干部提拔任用的重要依据。 4、对发生下列情况之一的责任人，在年度绩效考核中不能进入优秀等级： （1）责任范围内出现违规违纪行为的； （2）分管部门不正之风严重，群众反映强烈，不能及时治理纠正的。5、责任追究因疏于教育、监督管理而导致责任范围内发生不正之风、违法违纪问题需追究责任的，按照《中国共产党纪律处分条例》，追究责任人的责任。 本责任书的责任期限为：2008年1月1日至2008年12月31日。责任书一式三份，责任双方各执一份，学校纪委备案一份。责任人因工作变动，由继任人重新签订责任书并履行责任。 分管领导： 处室负责人： 年 月 日 年 月 日

各部门：为全u2f12保障年度u2f2f作的顺利完成，请各部门围绕年度u2f2f作u2f6c标，结合半年度u2f2f作的重点内容和特u2f8a亮点，对上半年各项u2f2f作进u2f8f全u2faf细致的总结，查摆u2f2f作中存在的问题和不u2f9c，并对下半年u2f2f作提前进u2f8f规划，现将相关事项通知如下：u2f00、全u2faf总结上半年各项u2f2f作。要紧紧围绕上半年u2f2f作的重点，讲明u2f2f作的成效，讲清存在的问题，并提出切实可u2f8f的整改措施。u2f06、认真制定下半年u2f2f作计划。根据全年u2f2f作u2f6c标，全盘考虑、突出重点、系统安排，制定出下半年u2f2f作计划，务必做到u2f6c标明确、措施具体、切合实际，具有较强的针对性和可操作性。三、请于20xx年6u2f4913u2f4712：00前，将本部门的半年度u2f2f作总结和下半年u2f2f作计划，经分管院领导审核后报送给学院办公室刘翔（上述u2f42稿同时报送电u2f26稿）。

特岗笔试过了面试不去是有一定影响的。如果报了面试却不能参加考试的话要提前告知考的部门，如果无故缺考会影响以后再报名参加其他公职类招考，或者可以电话咨询招考单位。特岗教师报名后不去笔试，一般会记为缺考，成绩为0。特岗教师报名后不参加笔试，不会有什么后果，不会被记录在诚信档案中。当特岗教师好吗好处一：门槛低一般来说，本科及其以上学历的非师范生能参加特岗考试，专科学历只有师范生能参加特岗考试。而且普岗教师竞争压力较大，考试较难;特岗教师竞争压力小，考试较容易。而在专业要求上会相对放松，在一些山区还可能临时分配到不对口的科目，这对那些非师范、专科和不对口的考生是一个选择。好处二：有编制一般特岗教师在录用后，无试用期，需签订3年聘任协议，暂不入编。在聘用的三年期间，执行国家统一的工资制度和标准(包括绩效工资)，其它津补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。同时享受服务地区相应的社会待遇。特岗教师满三年通过审核可成为在编教师!那如果不想留任呢?不要担心，我们还有以下几条路可选择：异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。重新选择就业或考公。各地政府包括教育部门要为此提供便利。

　媒介素养的概念属地地道道的舶来品，据学者鲁宾分析，主要有三个层面，即能力模式、知识模式和理解模式。就能力模式而言，指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力，侧重的是对于信息的认知过程。知识模式观点认为，媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系，其侧重点是信息如何传输。而理解模式的观点声称，所谓媒介素养就是理解媒介信息在制造、生产和传递过程中受到来自文化、经济、政治和技术诸力量的强制作用，侧重的是对于信息的判断和理解能力。①概括地说，所谓媒介素养就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。主要包括受众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。 　　公民的媒介素养应包括四方面内容：“第一，了解基础的媒介知识以及如何使用媒介；第二，学习判断媒介信息的意义和价值；第三，学习创造和传播信息的知识和技巧；第四，了解如何使用大众传媒发展自己。”媒介素养不仅包括接受媒介产品的能力，而且包括用独立的批判的眼光看传播媒介的内容和建设性地利用媒介的能力；媒介素养不仅是使用媒介的需要，还应该是一个现代社会公民素质的一部分。也有学者指出，“媒介素养就是指人们正 　　确地判断和估价媒介信息的意义和作用，有效地创造和传播信息的素养。”

2022年7月1日是建党节几周年 2022年7月1日是建党节99周年，是我国第99个建党节。 中国 *** 于1921年7月23日成立后，在反动军阀 *** 的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于国共合作、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进行纪念。 把7月1日作为中国 *** 的诞辰纪念日，是 *** 同志于1938年5月提出来的。当时， *** 在《论持久战》一文中提出：“今年七月一日，是中国 *** 建立的十七周年纪念日”。这是 *** 同志第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。 2022年建党节是几月几日 7月1日，农历五月十一，星期三 把7月1日作为党的诞生纪念日，是 *** 于1938年5月提出来的。当时， *** 在《论持久战》一文中提出：“今年七月一日，是中国 *** 建立十七周年纪念日。”这是 *** 同志第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。 2022年建党节放假吗 不放假 2022年建党节是7月1日，农历五月十一，星期三。建党节是一个纪念日，并不是我国法定的节日，所以也就是不是全民放假日。

社会与法报上就有

小学生入队誓词范文如下：我是—年级的新队员，我叫某某。今天我光荣地加入了中国少年先锋队，成为一名少先队员，我的心情是多么的激动！我代表新队员，向我们的老师说声谢谢！敬爱的老师，是您把我们从一个无知的孩子，培养成为一名光荣的少先队员。在您的教育下，我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。我们要爱护和佩戴红领巾，为它增添新的光彩。我们决心做到以下几点：1、坚持佩戴红领巾，象爱护自己的眼睛—样的爱护红领巾。2、热爱中国少年先锋队，积极参加少先队开展的各项活动。3、上课认真听讲，按时完成作业，讲文明懂礼貌，做一名优秀的少先队员。小学生入队意义少先队的事业是共产主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务，少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。少先队是少年儿童自己的组织，少先队员是组织的主人。少先队员自己管理自己，自己教育自己。它是学校教育的得力助手，配合学校引导少年，儿童树立远大的革命理想，培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。勇敢，是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。活泼，主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。

现在工业用地一般是出让，教育用地一般是划拨直接转肯定是不行的，但部分地方有政策规定，允许工业用地，经教育部门认可符合办学条件的，可以办幼儿园、职业学校等，但工业用地性质不能变如果是企业想投资搞教育，可以先咨询该地块规划是什么如果还是工业，一般不会调整为教育，如果规划为教育，那就可以与政府协商，把工业用地收回，然后再以教育项目作为招商引资项目，再按教育重新出让给企业（已注册为新企业）

五、无线技术在工控网络中的应用方案及使用设备 1.无线工业控制的方法 通过使用基于无线技术的网络化智能传感器，结合目前市场上出现的各种基于IEEE 802.11b的无线局域网网桥，就可以实现无线局域网技术在工业控制网络中的一种应用方案。无线局域网网桥用作无线访问点（AP），基于无线技术的网络化智能传感器采集现场数据、处理，并以TCP/IP协议对数据进行打包，通过无线链路发送到AP，由于无线链路和有线以太网高层均采用TCP/IP协议，且低层协议对高层协议是透明的，就实现了无线网络和有线网络的无缝连接。通过Internet，就可以实现远程监控。 2．无线设备的选择 要实现无线网络，需要选择的设备一般为两种。一种为无线局域网网桥，可将多个无线站点连入已有的局域网之中；另一种为无线通讯装置，例如无线网卡、无线Modem等。下面介绍一下研华公司的无线装置。 A．WLAN-9200系列11Mbps工业无线局域网接入器 WLAN-9200是一款用于室外的增强11Mbps无线局域网网桥。它能够在无须任何物理布线的情况下，将多个远程站连接到局域网中。 特点: ·支持IEEE 802.1lb标准2.4GHz ISM频段 ·支持高级用户验证，提供坚固的安全性WEP128，MAC地址控制 ·带符合IP 66/NEMA 4x标准的防水锈外壳，保护系统不被损坏 ·提供冷却风扇和加热器，防止系统过热和过冷 ·提供按钮和LED显示，可方便的设置温度 ·采用IP66防水接口，保护电源、LAN和无线接口 ·提供各种天线，用于增大传输距离 WLAN-9200是一款用于室外的增强11Mbps无线局域网网桥。它能够在无须任何物理布线的情况下，将多个远程站连接到局域网中。这样就节省了大量维护及组建相应电缆网络的成本。WLAN-9200带有一个坚固的外壳，可以防止水、酸、闪电、低温及高温对系统的破坏。由于这些特点，WLAN-9200工作极为稳定和可靠，是室外应用的理想选择。因此，WLAN-9200非常适合在布线困难的恶劣场所使用，如水库和建筑物。WLAN-9200与IEEE 802.1lb标准兼容，具有各种强大功能。在提供高度安全保护（WEP：128位），DHCP客户、SNMP代理等的同时，能够提供11Mbps的高传输速度。此外，为了满足室外恶劣环境下的使用要求，WLAN-9200还提供了先进的系统保护功能：发光保护、冷却风扇、加热器、防水接口、工业设备箱、电源/LAN同轴电缆等。 成本低，安装简便 WLAN-9200可以将不同的分布式站点连接在一起，组成一个更宽范围的无线网络。它能够节省到远程地点的布线成本。WLAN-9200采用了专门的设计，用户可以方便快捷的将其装上或拆下。此外，WLAN-9200还提供了按钮和LED显示，用于显示和设置高/低温度。用户可以使用它快速组建自己的无线网络。为了能够在更远的范围内使用，WLAN-9200还提供了各种天线，用于延长传输距离。 可靠稳定的坚固设计 WLAN-9200采用了先进的设计，带有一个不生锈的防水外壳，能够对系统起到有效的保护。它符合IP 66/NEMA 4x标准，具有耐腐蚀、防紫外线、安全和自动灭火的特点。为了防止WLAN-9200内部过热或过冷，研华还在它的内部设计了一个冷却风扇和一个加热器，用户可以设置高/低温度设置。当工作温度高于或低于用户指定的温度时，冷却风扇或加热器就会开始工作。此外，WLAN-9200还提供了防水接口和防闪电保护，可以对电源，局域网和天线接口起到保护的作用。 远程站点之间的快速数据传输 WLAN-9200与高速无线局域网标准IEEE 802.1 lb完全兼容，它提供11Mbps（在空气中）的速度，可以进行更快的数据传输。WLAN-9200在2.4GHz ISM频段采用了DSSS技术，不会被噪声所干扰，使数据的传输更加安全和可靠。 保持通信的私有性 WLAN-9200采用了多种安全功能对您的无线网络进行保护（WEP128加密，MAC地址控制及口令安全）。通过采用先进的WEP128加密，您可以选择WEP密匙来保护您的数据，防止未授权的无线用户查看这些数据，只有接入点和无线适配器的可接入性，多种安全机制协同工作，能够有效防止对有线及无线网络的未授权访问。 B.ADAM-4550系列2.4GHz无线调制解调器（RS-232/485接口） ADAM-4550是一款直序扩频无线调制解调器。它工作在2.4GHz的ISM波段上，该波段在全球都可以无需申请即可使用。通过RS-232或RS-485串口，ADAM- 4550可以以高达115.2Kbps的速度与计算机或其它设备进行通信。 ADAM-4550以半双工的方式工作，并以1Mbps的速率进行无线数据传输。它具有100mW的输出功率，并且如果使用自带的小型天线，它的传输距离可达150米，如果使用研华的高增益室外天线，其传输距离可以超过20公里（视距）。 RS-485标准支持半双工通信。这意味着使用一对双绞线即可进行数据的发送和接收。通常由握手信号RTS（请求发送）来控制数据流的方向。但在ADAM-4550中带有一个专门的I/O电路，它可以用来侦测数据流向，在不需要握手信号的情况下自动切换传输方向。 ADAM-4550无线调制解调器提供了可靠的“点到点”或“点到多点”的网络无线连接。一个典型应用是将一个ADAM-4550模块通过RS-232与主计算机相连，将其它ADAM-4550模块放置在远程现场。每个ADAM-4550模块都可以通过RS- 4550网络与远程设备相连接。远程ADAM-4550模块将远程数据传送到主ADAM- 4550模块，而主ADAM-4550模块会通过无线传输向远程ADAM-4550模块发送控制命令。

不难，但毕竟你基础不稳。主要多读多念多思考吧不要有太大压力

媒介是能让人与人、物与物以及人与物产生关联的任何物质，或者说，媒介是介于传播者与受传者之间的用以负载、传递、延伸特定符号和信息的物质实体。它包括书籍、报纸、杂志、广播、电视、电影、网络等。 媒介素养是指人们体验媒体、解构媒介、分析媒介讯息和创制媒介产品的技能和素养。媒介素养主要有三个层面，即能力模式、知识模式和理解模式。就能力模式而言，指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力，侧重的是对于信息的认知过程。知识模式观点认为，媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系，其侧重点是信息如何传输。而理解模式的观点侧重的是对于信息的判断和理解能力。 现今我们更多时候是通过媒介在与社会进行交流，由于媒介的不断复杂化与多样化，这使我们对媒介的认识有了一些误解，出现了依赖。如何科学地辨析、批判和吸收传媒信息，如何有效地利用媒体发展自我、改善生活并促进社会进步，这就是我们需要去解决的问题。

1、红色七月红色歌，大家一起唱一唱，歌唱祖国歌唱党，歌唱我们新生活，最后祝福送给党，祝党七一生日快乐! 2、上联：不为名，不为利，你清正廉洁为党旗添彩!下联：为国家，为人民，我浩然正气为党徽增光!横批：永远跟党走。 3、听党话，跟党走，小康生活年年有。创和谐，讲文明，党的宗旨永不停。国歌唱，山河荡，党的生日永不忘!打工者的祝福。 4、军歌嘹亮，唱出幸福万年长;党旗飘扬，军民团结向上;信息传递，祈盼国盛民昌。七一建党节，努力奋斗，中华民族繁荣兴旺! 5、嘹亮的号角，吹醒了沉睡的雄狮，一九二一，一个让历史记住的日子，从此，腾飞的中国有你忙碌的身影时时刻刻，党快乐。 6、党啊，我以最真挚的诗歌——赞美你;以最动听的歌曲——颂扬你;以最诱人的长卷——描绘你;以爱护眼睛一样，用生命捍卫你。 7、自主创新，走在前头;特色道路，大有干头;和谐事业，理论牵头;科学发展，不栽跟头;党之精神，先锋带头;辉煌建设，再添劲头! 8、以北方豪爽的口气，以南方婉约的语调，以西域爽朗的气魄，以东方开放的胸怀，说同一句话：七一到，党生日快乐，国长治久安! 9、唐诗宋词，咏吟千古，流芳不朽;华夏文明，傲骨苍苍，正气不屈;建党九秩，长路漫漫，造福神州;修身律己，共创文明，再铸辉煌。 10、悠闲点，开心点，党会帮你把梦圆;想吃吃，想喝喝，有事党来帮你搁;别怕苦，莫畏难，党会陪在你身边;七一节，党会一直把你罩。 11、建党即来到，鲜红的国旗随风飘，回顾党史不忘掉，有了党的正确领导，我们的生活直奔康庄大道，唱着红歌哼着曲调，同把党拥抱! 12、生在新社会，长在红旗下，身在祖国大家庭，是党把我培养大。吃水不忘挖井人，爱党爱国爱人民，献身祖国报党恩。“七一”快乐! 13、一送奇迹，工作人人满意，生活无忧无虑，爱情品味甜蜜，发财不容置疑，喜讯铺天盖地，老友重逢欢聚，牛人发信息给你：七一顺利! 14、党说，对朋友要好，不准不想，不准冷淡。七一到了，你一定要把党的教诲放在心上，落实到行动上，记得要对我好，一百年不准动摇! 15、建党节了，身为党的儿女，你应在优化情绪、提高效率、降低失意、保护健康的基础上，为实现快乐总值比上半年翻两番的目标而努力! 16、我高举爱的旗帜，在党的指引下，冒着思念的炮火，沿着甜蜜的道路前进，只为与你在今生会师，白头到老。建党日，幸福“党”不住! 17、党是鲜明的旗帜，引导人民创造幸福生活;党是团结的力量，凝聚万众一心创造和谐社会;党的生日到来之际，祝福党更强大，国家更繁荣! 18、点一滴的风雨，一次一次的收获;一腔热血的浇灌，一国发达的绽放;一丝丝的记忆，一篇篇的美丽;祝福我，祝福你，七一快乐属于我和你! 19、当里个当，七一到来短信当发，健康幸福全都“归档”，快乐滋味空中“飘荡”，没事摇摇成功“铃铛”。七一里要“当”个开心的人哟。 20、人生漫漫无需惊天动地，平安就好;金钱叠叠无需车载斗量，够用就好;友谊纯纯无需甜言蜜语，有你就好;祝福传传，无需千言万语!七一快乐! 21、腾飞理想苦建党，五四思潮新主张;掀翻三山志气长，改革开放奔小康;沥血沤心民给力，华夏春秋数今朝;运筹帷幄迎风浪，与世竞舞耀镰刀。 22、艰苦奋斗中国人，国强民富华夏安;拼搏进取创辉煌，美好幸福舞蹁跹;七一建党欢乐至，普天同庆共祝愿：愿党明天更精彩，祖国未来更美好! 23、随和煦淳暖的春风，唤醒新的世界;伴馨美鲜艳的花香，传达梦的相融;为光荣与梦想，建党一百九华章，画出心形圆弧，写下：我爱你，中国! 24、首首红歌大联唱，颗颗精神多高尚;曲曲唱红大中华，声声传遍陆海疆;讴歌时代鼓斗志，振兴华夏促富强;发展科学谋未来，定国安帮出良方。 25、光璀璨百花艳，今逢建党九五诞。炎黄子孙恭祝愿，福如东海寿南山。和谐春风神州漫，文明花开香满园。严于律己争模范，互敬互爱美名传! 26、七月党旗格外艳，党的领导光芒照，创建和谐谋发展，带领人民奔小康，幸福指数一路升，全民脸上笑开颜，建党节里祝福党，党的领导写辉煌! 27、党的关爱最伟大，人人都在称赞它，国强民富科技兴，百姓生活系明灯，政策永远为人民，家家户户齐乐融，在此为党献祝福，党的生日齐欢送! 28、中华民族喜事连，农民得惠乐种田，普及教育学费免，鼓励创业降门槛，北京奥运国威显，神舟飞船屡问天，党政贴近民心坎，国家康泰民众安。 29、天上旗儿飘飘，地上水而绕绕;旗上红旗闪闪，水中鱼虾闹闹;红星心中耀耀，鱼虾随风跳跳;愿你趁着夏天的炙热，闯下自己的天地，建党节快乐。 30、星红旗在飘扬，七月的清风送凉爽;今日又到建党节，祝福送给我们的党;感谢党带领我们建设家乡，感谢党让我们国富民强。愿党的未来充满光芒! 31、在金色七月这个美好的日子里，我们又迎来了“七一”这个光辉的节日。今天我们热烈庆祝我们党的生日，向我们伟大的党献上我们最诚挚的祝福。 32、日出东方，巨龙翱翔;金凤翩跹，歌声嘹亮。长城长，长江长，双龙云中穿梭;黄河黄，黄山秀，双凤描锦绣文章。建党一百九，龙凤呈祥，短信颂扬! 33、在鲜红的党旗下，让我们昂首挺胸向前走;在鲜红的党旗下，许下报效祖国的承诺。党的生日，我心系着党，在党的领导下，愿祖国的未来越来越好。 34、事业发展，势不可“党”;前途似锦，锐不可“党”;身体强壮，勇不可“党”;爱情甜蜜，温柔难“党”;生活幸福，风流倜“党”!提前预祝建党节快乐! 35、人生中总有几个朋友最珍惜，心底里总有几份友情难忘记。从瑞雪纷飞的冬天，到烈日炎炎的夏季。虽不能天天相聚，却在心中常常想起，祝七一快乐! 36、我送你一颗真心，一点思念，一份牵挂，一缕温馨，一丝甜蜜，一声问候，一句祝福。沐浴在党的光辉下，愿这七个一永远伴随着你。祝你七一节快乐。 37、叹一百九载华夏山河巨变，抬望眼，经济繁荣昌盛，科技创新进步，社会和谐稳定，百姓安居乐业，好一派盛世春秋!今朝建党一百周年，让你我举杯同庆! 38、风风雨雨，一百载，金戈铁马，艰苦创业，你的睿智，你的卓绝，你的坚定，你的信念，让自强不息扎根中国，让人民生活红红火火，七一节，祝福永远。 39、党旗迎风高飘扬，党的领导写辉煌，指引人民奔小康，幸福指数创新高，全国人民笑开颜，爱党敬党拥护党，许个心愿送予党，党的领导万年长!建党节快乐! 40、南海的碧波，掀动着改革开放的浪潮;珠江的潮头，涌起了富强的信息;扬子江畔的明珠，闪烁着共和国迷人的色彩。千树勃发，万花竞放，祝福党生日快乐。 41、人生道路上能有党保护我们，不让我们犯更大的错误，不让我们成为惨败的，只有诚实，、感谢党，跟党走，光明大道在前方，祝党万寿无疆，照耀我前方。 42、任它冰冻地震险，党领人民度难过;任它生活工作难，党同人民心相连;建党喜逢一百九年，感谢写满人民脸，党的恩情说不完，为咱创出一片天，祖国爱爱你! 43、同志，据群众反映，你为人忠厚老实，常乘车给人让座，扶老奶奶过桥，工作积极认真，尤其对女性同胞爱护有加，值此建党节之际，特发短信鼓励，好好干! 44、在建党节来临之际，我想对你说：如果你有麻烦我愿为你肩挡，如果你有经济麻烦我愿为你捡当，如果你有很大的经济麻烦我愿为你剪裆，因为我们是死党嘛! 45、改革春风吹满地，经济腾飞展国力，全国上下一条心，华夏儿女创奇迹，广州亚运扬国威，上海世博展国力，国泰民安生瑞气，锣鼓喧天迎七一。建党节快乐! 46、跟着党走，吃喝玩乐啥都有，穿不愁，住不愁，努力工作向前走，困难面前有援手，坚强后盾固可守，党的生日来问候，鱼水情相守，美好在前头，七一快乐! 47、万栋高楼平底起，车水马龙阔大地，五湖兄弟齐升腾，四海辉煌再传奇，明珠闪耀东方亮，北国豪迈快富强，幸福快乐中国心，齐祝祖国再崛起，建党节快乐。 48、万里宏图大展，四海群英荟萃，神龙东方腾飞，华夏大地雄起，传奇谱写如风，神话流传似雨，强国大势如鸿，辉煌书唯大笔，七一党的生日，祖国强到第一。 49、从七一开始，你的快乐是风，心愿是船，财富是水，幸福是桨，你施向幸福的彼岸，一边真诚地帮助别人，一边收获好运的情缘。朋友，愿事事顺风，天天如意! 50、在鲜红的党旗下，让我们紧密团结如钢似铁;在鲜红的党旗下，让我们昂首挺胸如松似柏。牢记党的教导，不忘艰苦岁月，用汗水和热血，为党旗续写新的一页。 51、天下兴亡，匹夫有责。泱泱中华，百年沉浮。二一建党，曙光初露。艰苦创业，救民水火。上下求索，执政兴国。一百九党诞，政通人和。引领未来，喝彩中国! 52、等一党的恩情要记清，一不能饿了才吃，一不能渴了才喝，一不能困了才睡，一不能累了才歇，一不能病了才检查，一不能老了再后悔。“七一”快乐天天开心! 53、一到，愿你拥有七个一，一份快乐情，一个健康身，一份好运气，一生幸福生活，一份成功事业，一份悠闲时光，和一颗爱党心，党的生日祝你快乐!祝党更强大! 54、一匆匆到，党旗高高飘，幸福的歌儿把你绕，党的生日到，欢天喜地幸福抱，党的恩情要记牢，坚定信念不动摇，建党节祝愿我们的党再创辉煌，人民幸福安康。 55、今天是党的生日，祝你前途似锦锐不可“党”，事业发展无可阻“党”，身体强壮以一“党”百，爱情美满甜蜜难“党”，快乐幸福风流倜“党”，祝党节快乐。 56、七月党旗分外艳，红歌唱响国富强，锣鼓喧天把党赞，党的功绩说不完，领导国人夺小康，创建和谐家安定，保卫人民护祖国，建党节里送祝福，愿党领导万年长! 57、万水千山总是情，没有祝福真不行;发短信一毛，回短信一毛，毛毛痛心;七夕一年，七月七一年，年年祝福;我忍痛再拔一毛，预祝七夕快乐，要是别人我一毛不拔! 58、时隔一百载，党的生日不忘怀，困苦中诞生，磨难中成长，不懈奋斗，勇于创新，继往开来，心系百姓，宗旨不改。月日建党节，让我们感党恩，跟党走，永奋进! 59、为党点上生日的蜡烛，给祖国最美好的祝福;为党送上生日的蛋糕，愿祖国的江山处处安好;为党唱曲生日的红歌，愿祖国发展一路高歌。七一建党节，祝你幸福快乐! 60、井冈烽火冲霄汉，更长征，沙场喋血，八年抗战。推倒三山如卷席，举国欢声一片，钢铁志，千锤百炼。今日看谁图分裂，惩凶顽，横扫如雷电。大一统，终如愿。 61、我们相信：在党的英明领导下，中华民族伟大复兴的梦想一定会实现!在党的路线方针指引下，我们构建和谐社会的蓝图一定会实现!永远跟党走，无悔无怨!七一快乐! 62、建党节到了，我们把党比母亲，母亲以七月的名义，呼唤南昌风暴，井冈星火，我们从七月出发，冲向血火征程，走向长征风雪路，猎猎党旗指方向，浩浩铁流破雄关。 63、虽然党伟大，你阴险，虽然党奋斗，你蛮懒，虽然党成就，你骛远，虽然党优秀，你一般，虽然党一百年生日，你平常一天，可是，爱党的我却更加爱你，祝你建党节快乐。 64、人生再大的困难也比不过红军过草地艰难，生活再大的坎儿也比不过红军过雪山艰辛。只要有勇气和信心，一切困难都是纸老虎，一切坎儿都能顺利越过。祝七一建党节快乐! 65、科技时代生活美满，计划生育国之根本，男孩女孩一样平等，控制人口经济飞腾，社会进步优育优生。七一一世界人口日来临，提高人口素质控制人口数量是你我共同的责任! 66、一到来歌声扬，高歌一曲赞颂党。领导人民得解放，改天换地大变样。科技强国是主张，经济发展走康庄。以身作则不为私，党为民来民拥党。建党节到了，愿党的光辉万年长! 67、星红旗迎风飘扬，党的历史永不能忘，人民安乐六畜兴旺，祖国繁荣粮食满仓，七一建党创造辉煌，镰刀锤头永放光芒。建党节到了，祖国儿女放声歌唱，我们的未来更加辉煌! 68、好运如“七”而至，喜悦如“七”而来。龙年七一又来到，党的生日要记牢，党的光芒把你照，幸福吉祥把你找，党的光辉把你耀，快乐健康把你绕。七一建党节，祝你如意平安好!

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好回顾，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我精心整理的社会实践主题活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　社会实践主题活动总结 篇1 　　春节是我国最重要的传统节日，也是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的重要节日，为丰富学生的节日精神文化生活，重点在生活中培养和树立认知传统、尊重传统、继承和弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，我校团委结合学校实际情况，在七、八年级广泛开展了20xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动。 　　 一、加强领导，广泛动员 　　1、根据上级要求，学校及时制定了20xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动的活动方案，并利用多种形式宣传开展本次主题社会实践活动的重要意义。 　　2、组织七、八年级全体学生认真学习本次主题社会实践活动的活动方案，明确活动的意义和具体的活动内容。 　　3、利用新媒体手段告知学生家长利用传统节日，要对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。 　　 二、形式多样，内容丰富 　　1、我校团委积极组织七、八年级全体学生通过上网搜集或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等相关知识，每人制作了一期手抄报。 　　2、感受“年味”活动——写春联、贴春联、读春联 　　春节临近，家里过年的气氛也日益浓厚，过年家家户户必不可少的就是春联了，孩子和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔，自己动手写起来。我校团委积极组织七、八年级全体学生用自家的相机记录下自己写春联或自己和家人共同贴春联这一活动的场景。 　　3、中华经典我诵读 　　我校团委组织七、八年级全体学生广泛开展了中华经典诵读、春节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。 　　4、巧手制贺卡，新年送祝福 　　我校团委还组织七、八年级全体学生自己设计并制作一份新年贺卡，贺卡或许下一个新春愿望，对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体规划，或感恩老师、感恩父母，或祝福同学…… 　　通过活动，学生真切感受到了我国的传统节日——春节的热闹氛围，体会到了人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而能够更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。 　　社会实践主题活动总结 篇2 　　为了进一步加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人茁壮成长和全面发展，根据增城市创建办《关于开展“关爱孩子月”主题实践活动的通知》增创建办〔20xx〕6号文工作要求，我校于20xx年5月在全校范围内广泛开展“关爱孩子月”主题实践活动。 　　一、健全组织，加强领导 　　根据上级精神，为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，我校领导高度重视，成立了关爱留守儿童领导机构。组长：xxx，副组长：xxx，组员：各班班主任和大队辅导员。为了切实加强农村留守儿童教育、管理及跟踪工作，把关爱留守儿童工作落到实处，我校建立健全组织，明确分工，责任到人的机制，确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。 　　二、开展关爱探访活动 　　为了让留守儿童健康全面成长，我校根据增城市创建办《关于开展“关爱孩子月”主题实践活动的通知》增创建办〔20xx〕6号文工作要求，深入开展了关爱探访活动。5月15日，我校组织了一次对留守儿童进行探访的"活动，“零距离”接触困难家庭的留守儿童，为他们送去了书包、文具等生活，仔细地聆听了他们在生活、学习、家庭中的难题和困惑，勉励他们坚强好学，成才报国，让每一个孩子共享幸福，共同成长。在活动中指导留守儿童给父母写信或通话一次，增强他们与父母的情感交流。与留守儿童的临时监护人沟通，知晓他们的生活和身心健康状况。 　　学校在留守儿童中充分开展了以着力打造没成年人思想道德建设为重点的教育活动，此举措提高了农村留守儿童的思想道德素质。在今后的工作中，我校将以“创建文明城市，关爱孩子”为指引，开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐在成长，推进我校教育再上新台阶。 　　社会实践主题活动总结 篇3 　　春节是我国最重要的传统节日，也是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的重要节日，为丰富学生的节日精神文化生活，重点在生活中培养和树立认知传统、尊重传统、继承和弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，我校团委结合学校实际情况，在七、八年级广泛开展了20xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动。 　　 一、加强领导，广泛动员 　　1、根据上级要求，学校及时制定了20xx年“我们的节日春节”主题社会实践活动的活动方案，并利用多种形式宣传开展本次主题社会实践活动的重要意义。 　　2、组织七、八年级全体学生认真学习本次主题社会实践活动的活动方案，明确活动的意义和具体的活动内容。 　　3、利用新媒体手段告知学生家长利用传统节日，要对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。 　　 二、 形式多样，内容丰富 　　1、我校团委积极组织七、八年级全体学生通过上网搜集或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等相关知识，每人制作了一期手抄报。 　　2、感受“年味”活动——写春联、贴春联、读春联,春节临近，家里过年的气氛也日益浓厚，过年家家户户必不可少的就是春联了，孩子和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则可以自己磨墨拈笔，自己动手写起来。我校团委积极组织七、八年级全体学生用自家的相机记录下自己写春联或自己和家人共同贴春联这一活动的场景。 　　3、中华经典我诵读,我校团委组织七、八年级全体学生广泛开展了中华经典诵读、春节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。 　　4、巧手制贺卡，新年送祝福，我校团委还组织七、八年级全体学生自己设计并制作一份新年贺卡，贺卡或许下一个新春愿望，对新一年的学习、生活确定一个目标，并为实现这个目标做好整体规划，或感恩老师、感恩父母，或祝福同学。 　　通过活动，学生真切感受到了我国的传统节日——春节的热闹氛围，体会到了人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而能够更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。 　　社会实践主题活动总结 篇4 　　骄阳如火的暑假，我一如既往的选择回家。开始几天，每天翻翻带来的书，听听音乐，看看电视，甚为消闲，不过时间一久，便觉得无聊。碰巧遇到评选文明县城活动，各个社区组织实践服务活动，我立即报名参加。做一点志愿服务活动，一来丰富生活，增长阅历，培养组织沟通能力，二来以一颗感恩之心，传递关爱，回馈社会，非常有意义。 　　我的任务是一周服务三天，为期三周，服务项目主要有社区卫生保洁，消夏文娱活动服务，弱势群体一对一帮护等。虽然成就不大，但自己努力付出并认真完成了任务，这个过程中体会颇多，获益匪浅。 　　一、社区卫生保洁 　　我所居住的小区，卫生环境还算不错，但入口处是一条狭长的小路，道路两旁蔓草丛生。从前一直觉得，曲径通幽，芳草萋萋，别有一番情趣，无奈杂草日盛，本就狭窄的小路被挤占了大半，草丛间夹杂纸屑果皮塑料袋，更显杂乱。于是周一清晨，我起了个大早，我了一双麻布手套，一把锄头，兴冲冲来到目的地。一开始，我用力把锄头扎进草堆中，前后猛砸，只觉手臂酸胀，腿有些发抖，而土块被翻起大半，草依然顽强的留在那里。 　　折腾了大半个小时，只是白费力气，索性锄头一丢，双手拔起来。晨练的大妈刚好路过，笑道：“锄地不光是力气活，还是个技术活。眼手一致，有力均匀，姿势要正确”。她很耐心的讲解起来，边说边示范。弯腰，弓腿，我的姿势笨拙甚至滑稽，但慢慢也就适应，速度也快起来，忙活了一会儿收拾出一块空地来。 　　几个清晨的忙碌，终于清理出整洁的路面，虽然身体疲惫酸痛，但心里着实开心。每当走在社区里，总会下意识的捡起地上的垃圾，看到街上的清洁工人也开始冲他们友善的笑笑。尊重别人的劳动成果，为社会献一份绵薄之力，收获的是家园和心灵双重的快乐。 　　二、消夏文娱活动服务 　　为丰富广大居民生活，提升精神文明，社区号召全民参与文娱活动。然而多数居民喜欢带着家中，邻里互动交流较少，气氛不浓。社区打算举办周末消夏活动，我应召帮忙宣传和组织。跟居委会负责人商量过后，大体确定了象棋，扑克牌，广场舞等几个活动，首先，写好活动策划，定好流程，第二，规划好场地，列好桌椅音响等物品清单;第三，安排好活动负责人以及服务人员。接下来，就是在醒目处张贴海报，挨门挨户动员大家参与了。有些住户推脱有事，我得耐心诚挚的邀请，如帮他们照看小孩，帮忙买菜，活动现场提供冰镇饮品。 　　这个过程，需要不断沟通交流，善于了解不同居民的实际需求，以诚动人。几天的上门邀请，大家的态度由冷漠到关注，积极性挺高。八月的夜晚，热气慢慢散去，小区的人们三五成群聚在一起，或下棋，或打牌，或散步，或跳广场舞，怡然自得，乐在其中。我加入广场舞的队伍，帮阿姨们放放音乐，搬搬桌椅，拎几瓶矿泉水，事情虽小，但这种简单的交流却能真正打动人心。她们的快乐感染到我，身心都轻松愉悦起来。无论动作是娴熟曼妙，还是错乱笨拙，每个人都在认真的踏着自己的节拍，舞动自己的快乐。我见到一位老奶奶，跟在队伍后，跳得十分卖力，正如她对身边的人所讲：“人奋斗一辈子，不图名，不争利，能挣得个终日快乐，就是的幸福”。幸福的涵义见仁见智，在未来的生活中，要笑对烦恼，适时减压，善于收集生活中的快乐，传递希望和幸福。 　　三、弱势群体一对一帮护 　　我的邻居有一对老夫妇，儿女常年不在身边，丈夫中风多年，经济上虽宽裕但生活得非常落寞。我每周抽半天时间陪这两位老人，刚开始只是读读报纸，唠唠家常，但总是我说个不停，他们礼貌的应上几句。问有什么需要帮忙的，他们总说没有。我想，两位老人经济上宽裕，吃穿用度不用操心，老爷爷的病虽难治，但政府和子女做保障，医药费不愁。精神上嘛，老人家看看电视，我再讲点趣闻乐事，应该有所改善。 　　接触的久了，才发觉老人的实际困难。大娘买粮油果蔬从来都是少量的买，不是吃不完，而是提不动;她夜晚很少出去散步或参加文娱活动，因为眼睛不好，体力有限，担心跌跤;大爷行动不便，不能定期到医院检查，只能随意买些药来治;灯泡坏了没法及时换;水龙头出问题自己修不了;大娘遇到头疼脑热的病，还要照顾老伴，非常辛苦。 　　社区服务的时间虽短，但我从中体会到人生的道理，对未来的人生规划，也有了清晰和务实的把握，在此过程中，自己的组织沟通能力也得以锻炼，同时更加关注社会热点，对一些问题有了更深的认识和思考，也开始意识到自己身上的责任感，愿尽自己的力量帮助他人，奉献社会。 　　社会实践主题活动总结 篇5 　　我校在上级指示下，关于组织开展创建全国文明城市“关爱孩子月”主题实践活动的通知。定于20xx年5月在全市范围内开展“关爱孩子”主题月实践活动。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，促进未成年人身心全面发展，我校结合实际情况，开展了相关的主题教育活动，现将活动小结如下： 　　一、积极开展宣传动员工作，扎实推进，确保工作落到实处。 　　1、在5月12日的升旗仪式中，何校长向全校师生传达了相关文件的精神，动员全校师生积极参与本次主题实践活动，并与家长一起配合学校开展活动。 　　2、各班利用墙报、班会课进行宣传，教育学生互相帮助，共同学习，积极帮助有困难的学生。 　　二、活动过程： 　　1、开展了“学雷锋做好人”主题活动。 　　在活动期间我校组织6个班级参加了校园清洁活动，清理各场室卫生，校园内外环境区等。活动中，师生热情高涨，不仅有效地梳理了校园卫生死角，而且提高了学生的志愿精神与环保意识。 　　2、深入实施留守儿童管理服务工作，注重对留守儿童的心理健康教育。积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。 　　3、开展了“读一本好书”读书活动。 　　结合“做一个有道德的人”主题实践活动，根据本校的实际情况，要求全体学生积极参加有意义的活动，，让学生动员家长一起参与，撰写与孩子一起读书的心得体会。通过这项活动，不仅能提高我校学生思想道德素质和文学艺术修养，积极开展健康有益、形式活泼的读书活动，促进“多读书、读好书、善读书”良好校园氛围的形成，丰富了学生的生活，加强学生的爱国主义教育，陶冶情操，做一个有道德的人。 　　4、在5月16日下午，我校少先队在“文明小使者学生志愿服务队”中挑选出8名“文明小使者”组成了，开展文明上网活动，希望通过这次活动教育学生从自身做起，从现在做起，自尊自律，遵纪守法，科学上网，争做网络文明宣传员。 　　通过开展各种“关爱孩子月”主题实践活动，着力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，营造良好的社会文化环境，健全完善各方面共同参与的长效机制，推动未成年人思想道德建设工作不断取得新进展，为广大未成年人提供良好的社会文化环境，促进未成年人健康成长和全面发展，坚定信念要“做一个有道德的人”。 　　社会实践主题活动总结 篇6 　　在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。为贯彻落实区文明办、区创建办下发的《关于开展20xx年“志愿服务”主题月实践活动的通知》精神，进一步弘扬雷锋精神，增强学生关爱他人、奉献社会的责任意识，结合学校的工作实际，我校在3月份开展了“学习雷锋、奉献爱心”志愿服务月活动。现将活动小结如下： 　　一、学校高度重视，积极准备，放手发动 　　学校各少先大队、中队充分利用黑板报、宣传栏、广播室、队会等形式，积极宣传发动，号召队员创新活动方法、创新活动形式，以丰富多彩的综合实践活动为抓手，充分调动起学生的积极性。 　　二、观看《离开雷锋的日子》的电影 　　20xx年3月5日，我校举行观看《离开雷锋的日子》，通过此次活动，呼吁同学们树立崇高的理想和高远的人生追求，学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神，看完这部电影，我们要刻苦学习，积极参加弘扬雷锋精神的各种志愿服务活动，在实践中加深对雷锋精神的认识，领悟雷锋精神的内涵。看了《离开雷锋的日子》这部电影，很多同学都感动的哭了，当看到里面青志协那面旗帜飘起的时候，我相信每位同学都感动了，那不仅是一面旗帜，更是一份责任，同学们看了这部电影都有感而发，达到此次活动的意义，虽然雷锋离开了我们，但我相信今后的生活中将会出现更多的雷锋，我们将一如既往的发扬奉献精神。 　　三、利用课余时间以班级中队为单位开展活动 　　1.一、二年级开展“文明广州，爱在车厢”活动 　　(1)遵守交通规则。 　　(2)乘坐交通工具守秩序。 　　(3)车厢内主动为有需要的人让座。 　　2.三、四年级开展“红领巾送温暖”活动 　　(1)给身边有困难的小伙伴送去温暖。 　　(2)慰问孤寡老人。 　　(3)到老人院看望老人。 　　3.五、六年级开展“美丽花都我的家”活动 　　(1)保护环境低碳出行。 　　(2)清洁社区环境，去社区外面擦洗公告牌，清除小广告。 　　(3)劝阻随地吐痰、乱扔垃圾、在公共场所吸烟等不文明行为。通过本次活动，弘扬了志愿服务精神。广泛开展丰富多彩的志愿服务活动，又让更多的学生参与到志愿服务活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的亮点。努力在全社会形成“人人关心，人人支持，人人参与”的青年志愿者行动氛围。 　　学雷锋主题活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能淡忘。我们应当在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，作雷锋精神的传播者。 　　社会实践主题活动总结 篇7 　　尊老、敬老、爱老、助老，是我们中华民族几千年的文明体现，更是我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。我班以丰富多彩的活动为载体，把尊老敬老活动引向深入。 　　一、举行一次“尊老敬老，从我做起”的教育专题讲座，发出尊老敬老助老的倡议。 　　二、举办一次以“尊老敬老助老”为主题的黑板报。并进行评比，对学生进行良好的尊老敬老助老教育。 　　三、各班召开一次以尊老敬老为主题的主题班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。 　　四、发动学生为老人做一件好事。各班在班队活动中向学生全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。 　　通过这一系列的教育活动，我班学生受到了很好的“尊老、敬老、爱老”的传统美德教育，效果很好。

发货后乖乖虎uuiiii

中外文化差异的10个不同点是：1、饮食：中国人很注重形式，而欧洲人很讲实际。2、餐具：中国人用筷子，欧洲人用刀叉。3、思维方式：中国人思维比较抽象，西方人比较具体。4、生活态度：中国人偏重精神感受，西方人注重实用。5、文化：我们的东方文化主要是体现“和谐”观念。这个观念注重的是人与天的和谐，人与社会的和谐，人与人的和谐，主张一切都顺应自然，合乎天道，尤其不提倡过分的干预自然，人的一切活动都要在自然状态下进行。西方人的文化更注重理性，主张从根本上来认识世界，要运用理性思维来把握世界，并且积极改造世界，使世界来适应我们。在这种思想下，人们更加注重物质生活，而且科学也更注重理论的研究。6、消费观：东、西方的消费观差异较大，西方的价值取向是以人生活质量为本，提倡为自己活着，不为别人活着，为今天活着，不为明天活着，为这代人活着，不为下代活着，不紧衣缩食为子女攒钱。东方人喜欢攒钱。7、隐私观：西方人尊重人性，不窥视和传播别人的隐私，比如年龄、收入、性生活等。东方人对个人隐私有一种莫名其妙的兴趣，私下里爱议论隐私，小道消息传播隐私，甚至把隐私作为整人的工具，乐此不疲，这是一种文化的愚昧和落后。8、生育观：欧洲人都不愿生孩子，怕孩子多影响生活质量。所以一般西方发达国家都呈人口负增长态势，人口、资源和生态压力小。中国仍有相当多的人崇尚多子多福，养儿防老。9、竞争观：中国的传统文化是封建的儒教文化为核心。儒教强调中庸之道，过犹不及，以和为贵。而市场经济则崇尚竞争，强调商战打败对手，赢得自己的发展。欧洲人认为，社会需要竞争，人与人需要竞争，竞争出动力，竞争出人才，经济才会在多元化竞争中得到快速发展。10、工作态度：大部分美国人工作也是极其勤奋的，但同时美国人又有享乐主义的一面，所以主张工作的时候认真工作，享受的时候快乐的享受。这点中国跟美国比较接近。只是中国人的工作效率和工作的附加值还需要提升。

【 #实习报告# 导语】 搜集的范文“农村社会实践小结【三篇】”，供大家阅读参考，查看更多相关内 容 ，请访问实习报告频道。 　　【一】 　　一、实习时间及简介： 　　年月清晨，风和日丽，光阳明媚。我们管理系专业的64位同学在张主任和廖主任等系领导的极力联系和带领下来到了市县镇的各个村进行了分小组的社会实践活动。经过两个半小时路途就到了达目的地，下车后受到了县领导助理，镇长，村委书记，等有关领导的热烈欢迎，他们还对当地的状况作了一些简单的介绍。 　　县地处粤北部，市南端。是一个地广山多人少、自然资源丰富，宜林、宜牧、宜采的具开发性的山区县;气候温和，属于*带季风性气候，四季分明。该县25℃以下可开发的坡地60万亩，个性是有众多海拔400-600米的高山小盆地，山青水绿，空气清新、无污染源、昼夜温差大，在这么好的环境资源条件下，该县人民开发山区资源，不断扩大蔬菜种植规模的，加强品牌建设，在国家工商总局注册了“丰绿”牌蔬菜商标。该县先后被省批准为“广东省无公害蔬菜基地县”和“广东省绿色食品生产基地示范县”。其中奶白菜、佛手瓜、四季肉豆角和尖椒四种蔬菜经国家认证为绿色食品。小正镇主要种植的蔬菜品种是奶白菜。 　　短短的10实习生活中，让我感受到了很浓厚的乡村生活气息，那里也是我美丽的家乡。乡亲们都十分善良，勤劳、纯朴、真诚、到处充满了客家人好客的风俗。我们三三两两的分配到生活条件和沟通潜力较好的各个村的农户家去，跟他们共同生活、共同劳动、感受他们的艰辛，使我了解民情，对蔬菜知识有了必须收获。同时也产生了很多很多自我的感悟和深思。 　　二、采割： 　　在奶白菜在采割方面我觉得有些浪费，他们割菜时那些脱落的鲜嫩的绿叶片都是扔在田地里由它发霉，腐烂的。而不收集回来晒干、腌酸菜，喂鱼、喂牛猪牛等用。 　　三、包装和销售： 　　我认为在包装和销售方面也存在一些问题的。打包装比较随意，而不分等级包装，把优品和次品分开。应充分的利用当地超多的剩余劳动力，设一个绿色食品包装厂，把蔬菜分好等级，打好小包装。有包装标志和统一规格，同时产品还要有质量标准认证。利用该县交通方便的优势(105国道纵贯县境，距广州150公里，距深圳180公里，其中小正镇就在国道旁边，离这从化广州一带最)，可设立绿色食品专买市场，进行订单，再有目的的送货上门，而不要盲目性的超多的运往广州越秀市场、江南市场和东莞长坪，然后整车批发给经销商的，销售渠道太单一化了，这样成品高费用大，但是在销售中价格又会低很多。 　　那里的绿色食品营销方式还是比较跟一般蔬菜营销方式没什么两样的，过于传统。但是当今绿色食品的发展趋势告诉我们，绿色食品最终应对的是消费者，他们都喜欢选取的最有利于身体健康。所以绿色食品的可持续发展必需要大力宣传发展绿色营销，推广绿色包装。“绿色营销”是基于绿色需求、绿色消费而产生的，两者既有密切联系，又有明显区别。“绿色营销”则突出其消费过程的“绿色化”;传统营销强调采用各种手段到达营销目标，但忽视了营销手段的负面影响，而“绿色营销”在管理上强调营销手段务必与自然环境、社会环境和谐与协调，利于环境的良性发展。随着人类环保意识的增强，人们对绿色产品的需求也将逐步增长，应用绿色营销来适应绿色需求，推广绿色消费，拓展市场空间已时不我待。因此就应超多投资在销售上，逐步的向绿色营销这条好的渠道发展。 　　四、信息传递： 　　由于那里的人民生活水平和自身文化素质的限制，信息的传达还是比较落后的，还是令人值得深思的。虽然他们都会尽量的想点子，动脑筋，订了些南方农村农民报，看电视的农业新闻中得到一些的有用信息，但这些信息的渠道对农业产业化发展还是远远不够的。从而导致他们对市场需求还不是很了解，他们告诉我，蔬菜价格有时候波动的很大，有时候本钱都挣不回来的，有一阵都没有情绪去打理了。所以我觉得农业部门应多为农民带给一些有用的完整的市场农业信息，改变农民的农业信息弱势。这样绿色食品的发展才会得到更快的提高。还有农村对小孩的教育方面做得不够好，孩子是未来的期望，更就应花多些心思把他们教育好，提高他们的文化素质。 　　五、总结 　　这次下乡的实践活动，使我受益匪浅，透过对农村生产奶白菜蔬菜的学习，使我对现代农业生产技术有了更具体的实际的了解，个性是对蔬菜的生产有了实操性的掌握，还结合了自我所学的专业知识跟农民们的蔬菜技术好好交流，相互学习，跟他们生活得很融洽，我感到十分亲切，愉快，他们是那让的善良，热情，真诚，给我留下了完美的回忆。使我更深该的体会到了农民生活的艰辛，由于种种原因的影响使得他们的奋斗过程是如此的之不易，更让我感觉到这个社会知识的重要性之大。总之，这次实习有着十分重大的好处。对我今后的为人处事态度，工作，生活起了很大的作用;也让我觉得自我所肩负的任务之大，并且要努力的用自我所学的知识为国家的农业发展，个性绿色食品的发展效力。 　　【二】 　　专业：电气工程自动化姓名：宋虎 　　我是一个从农村走出来的大学生，在我考上大学的时候，全村都轰动了，因为我的村子并不富裕，之前也很少出过大学生，全村的老少爷们都给我道贺，直到此刻我都很感动。在我将要离开家乡。开启我的大学之路时，全村很多人为我送行，我哭了，这是直到此刻最令我感动的事情。我当时在心里就暗暗下定决心，我必须要好好学习，将来回报村里的人们。 　　此刻的我已经大三了，虽然每年都回家，但是我感觉我们村的经济还是没有得到很好的发展，虽然我们也十分勤劳，村里很多人出去打工了，但是还是没有很大的改观。我想我就应更好的学习，将来回到家乡，为改善村里的经济状况做出自我的努力。 　　作为一个在校大学生，能够在农村中参加社会实践，深入到农村基层，这对我以后的人生道路来说是一笔宝贵的财富。透过这次活动，我既开拓了眼界，增长了知识，锻炼了潜力，而且还丰富了许多工作和生活上的经验，自我的认识和理论水平也明显有了较大提高，也让我对以后的生活和工作充满了信心，我会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期的生活和未来的挑战。 　　今年的寒假，为了响应学校的号召，也为了锻炼自我，提高自我的社会实践潜力，为将来的就业打好基础，我在我村的村委会进行了将进一个月的实践锻炼活动，透过此次在村里的社会实践活动，我们不仅仅在实践中深化了知识，而且学到了书本上没有的知识和受到了深刻的教育;了解了我们村里的一些民情和青年的一些现状。透过我的观察，我感受到了农村基层党员干部务实的工作态度和全心全意为人民谋利益的无私奉献精神。此外在这次实践中，据自我亲身所感、亲眼所见、亲耳所听，我对村上的现状有了更多的认识，进而进入了更深入的思考。放假之前，我就委托家人联系我们村的村委会，证明自我期望参加和帮忙村委会的日常工作，从而锻炼自我，同时也能够为乡亲们服务。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委会挂名并开展工作，主要负责基础的日常工作和一些对自我的感兴趣的课题进行调查。听到消息后，我异常的兴奋，不仅仅因为自我能够顺利的参加社会实践工作，完成学校指定的任务，还因为自我找到了一个能够很好的锻炼自我、提高自我潜力的机会，更主要的是最后能够运用自我的潜力为家乡的人们服务了，最重要的是这是我20多年来的一个梦想! 　　接到能够正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走进了村委会的办公室，正式开始了我的第一次社会实践。第一天“上班”，难免有些激动和紧张，接手的工作完成的都不是很顺利，例如在作会议纪录时，经常记住了上句记不住下句，而且为了赶时间，字迹十分潦草，整个会议过程我都手忙脚乱的，闹了不少笑话。但是会后村主任找我谈话，并没有批评我的“错误”，反而对我进行了鼓励，并告诉了我一些他的工作经验和教训，让我受益匪浅!一天下来，我深感工作的不易，但是我学会了怎样调整自我的心态，学会了怎样尽快的融入到新的环境当中去! 　　在村委会工作的同时，我也对我的研究课题进行了一些调查，我个人对于经济学比较感兴趣，所以我着重的调查了一下村里的经济结构(我自我觉得就应是农民收入的主要组成部分吧)。虽然我们大一上学期还没有开经济学这一门课，但是我凭着以前对这门课的了解，我也确立了一个调查的大致方向。以下是主要的几点，可能不是太专业或是太正规，但是我觉得还是挺贴合实际的。首先，我在村委会里查了一个村里的人口数和人均年收，然后根据自我家里的状况和周围邻居、亲戚的一些了解，同时也走访了一些其他的人家，最终确立建立了一个有关于我们村的一个经济结构的模型(但是之后听别人说很幼稚很简单，但他毕竟是我自我的东西嘛)。另外一个就是有关于村里的外出打工的人和他们的孩子在村里的状况。当这些父母出去打工的时候，就会把这些孩子们留在家里，由自我的父母，也就是孩子的爷爷和奶奶们来照顾和教育，他们也只是在过年或是过节的时候才会回来一次。并且存在这样的一种状况，因为他们年龄比较大了而且小时候没有理解过太多的教育，这样就给他们的孩子带来了启蒙教育上的一些欠缺，这些孩子缺少很正式的学前教育，因为幼儿园在农村目前来说还是很少的，就算是有，学费也是很贵的，一般的家庭根本承担不起，我觉 　　得比较好的解决办法就是由村里出钱开一个公办的幼儿园，我把这个想法跟村委会的人说了一下，他们肯定了我个人的想法。 　　以后几天，我一向做着整理文件，清洁卫生，接打电话等一些较容易较简单的工作，但是即使从这些不怎样起眼的工作当中，我也总结出了不寻常的经验，小事情也不能马虎，一页文件整理错了，到需要它的时候就会很难找到;卫生打扫的不干净，就会给上级领导和人民群众留下不好的印象;接电话的语言不得体，传达事情表述不准确，就会影响到工作效果。我加强了对自我的要求，不放过一个微小的细节，每件事都做到出色和完美。我明白，以后我的工作资料将会提明白，以后我的工作资料将会提升一个档次，我暗暗地对自我说了声加油!最终，我在村委会完成了我将近一个月的社会实践，这些天下来，我收获了太多太多的东西，许多都难以用语言来形容和表达。而透过这次实践活动，让我感受最深的除了我的潜力得到了锻炼和提高外，就是农村在这几年里的发展，农民生活的不少改变都给我留下了深刻的印象! 　　在回到学校后，我的情绪久久不能平静，我需要更多的努力来帮忙村里的人实现他们的梦想，此刻我们的想脱贫致富的情绪十分的强烈，我们需要的只是一个机会，一个给我们投资的机会，我想我就应作出自我的努力。毕业后，我会回到农村，回到家乡，开始我的农村致富道路! 　　【三】 　　三农问题牵动着亿万人民的心，俗话说无工不富，无农不稳，由此我深入到了常州武进区牛塘镇竹园村，做了一些初步的调查和研究，发现了一些问题，找到了一些方法。下方先以总纲的方式大致展现目前我认为的农村主要问题和解决方法，下方再以专题的形式探讨一些热点问题。 　　经过一段时间的调查，初步得出了这些老大难问题：基础设施建设滞后，村舍规划不合理。社会保障覆盖力度低，医保问题严重。经济发展与社会发展不一样步，文化娱乐设施与人员匮乏。弃农转工转商过于迅猛，农地荒芜，农业产量下降。计划生育工作难度大，受教育程度低。相关农业科技人才缺口大。农村民主政治建设落后，干部群众关系冷淡。 　　针对问题我的一些解决方法和相关想法：合理规划村舍建设，规范农村房屋建设，加强公共卫生设施与精神文化设施建设，使乡村环境更好更漂亮。尤其要加强普及科学，遏制迷信，彻底扭转村风村俗。大力覆盖社会保障机制，切实加强农村医疗建设，不仅仅要耕者有其田，还要耕者有其医，使广大农民各方面的生活都有一个全面的详细的保障。加强农村教育系统建设，多从农民实际出发，多办夜校和业余性质的培训班，针对不一样人群有的放矢的做好教育工作。强制的法制化的推广计划生育工作，要加强宣传与教育，让农民真正感觉到多生劣生不仅仅增加了家庭负担，更加重了社会负担。庞大的人口是社会发展的一大阻力。要建立新的农村科技人才引进与培养机制，从制度这个根本入手，加大财政投入，切实照顾农村科技人才实实在在的利益。至于农村的民主政治建设，则仍然是一个长期的复杂的系统工程。 　　经济发展模式问题 　　集约化与粗放化孰对孰错？一向以来，关于中国农业发展方向都是一个引人注目的热点话题。显然，高新科技，高新人才是任何行业任何部门长盛不衰的关键，走集约化高效化也是每一个产业的期望所在。对于中国农业而言，透过发展集约化农业，还能够推动促进农业科技的发展，提高农业产量，在农产品附加值上做足文章。透过发展农业集约化，还能够大力促进农村基础设施建设，推进农业产业化经营，逐步从传统的农业经济向现代化的县域经济过渡。但是问题并不只有这些，中国的人口从来就是决策者们务必思考的问题。中国的城市化水平还很低，即使已经城市化的地方，其城市化程度也还很不令人满意。所以解决庞大农民队伍的就业和吃饭问题就是当务之急。每年浩浩荡荡的打工队伍早已使各主要经济发达城市不堪其负，而农民工进城所带来的劳资纠纷，社会治安问题也不得不令人认真对待。所以大力发展农业经济，在农村就近安置庞大的就业大军十分必要。中国尽管地大物博，但可耕种土地少，利用价值高的土地少，在国家财力尚不足以负担农村全面社保医保之前，务必使农民安心待在农村土地上。或许精耕细作，小农经营数千数百年以来，一向是制约我国商品经济发展，制约城镇化水平，制约城乡贸易的重要原因，但是我们永远更加 　　无法理解，广大农民再也无地可种，生活日益艰难，苦苦挣扎于生存线上。所以尽管城镇化，农业经济集约化是大势所趋，是我国农村发展的必由之路，但那些客观存在的具体问题说明着，粗放经营的小农经济仍然将是我国可预见的必然的痛苦选取。而在选取何种经济发展模式的背后，是不得不重视的老大难的人口问题。 　　人口问题 　　尽管问卷中没有提到人口问题，但我仍然认为问题农村人口问题是一大关注点。对于人口问题，最生动的莫过于那个家喻户晓的公益广告。某记者采访一草原放羊娃。两人的一番对话耐人寻味。记者说：“你为什么放养啊？”小男孩说：“赚钱。”记者说：“赚钱为了什么啊？”小男孩说：“为了娶媳妇。”记者说：“娶了媳妇以后干什么？”小男孩说：“生娃。”记者说：“那生了娃，娃将来干什么啊？”小男孩说：“放羊。”由此可见，朴实的并没有更多全面细致思考的生育欲望和计划，使得我国尤其是广大农村的人口形势十分严峻。多子多福，重男轻女，农村人口的增长还显得十分的畸形化，男女比例的错乱必将构成越来越严重的社会和*问题。但是，这一问题并不是短时期内构成的，中国的价值观点是不孝有三，无后为大。朴实的生育目的往往是最为麻烦和难以解决的。对于农村而言，最重要的是要树立起正确的男女观念和社会职责意识。显然，一方面要用心普及法制意识，树立人权观念，对男女问题要有真正彻底的认识。男女是完全平等的，随便抛弃女婴不仅仅是不道德的，更加使严重的违法行为，是要受到法律制裁的。另一方面，要做好更加细致和彻底的宣传。要讲究策略，务必要从小处着手，用心去做。对于农民家庭的开销， 　　人均开支的变化要构成一个基本的规律化的报表材料，让农民真正感到，多子未必多福啊。作为此刻的时代形势，完全是越生越穷越穷越生啊。所以减少生育，对农民自我是完全有利的。在我所调查的农村有一种以富买权的做法很流行。也就是孩子我要生，但是罚款你也能够拿去。我认为这是一种严重的司法歧视，从没有哪部法律认为交罚款能够使违法行为合理化！对于这个问题，根子是法律有漏洞，所以有关立法部门要进一步完善立法，行政执法部门也万万不可罚款后就一了百了，该怎样做就就应怎样做，农村的人口普查也要像城市一样更加全面和严密。农村普遍的真实的计划生育对于减轻城市就业压力，促进农村经济发展，缩小城乡差距，是功在当代利在千秋。而少生优生的贯彻实施到底如何，将直接影响到农村现状与农民生产生活问题。 　　基础设施建设与农民生产生活问题 　　正如总纲中所说，农村基础设施建设是一个老大难问题，其实最难的就是没有一个详细具体可操作的规划，根据调查，超过百分之70的农民对于身边的各种设施匮乏感到不满和失望。显然，农村厂区建设的乱铺摊子，文化设施与环保垃圾设施的缺失亟待解决，那里不妨提出以下四点推荐：一是高起点、高质量、高标准编制村镇布局规划，实现村镇规划全覆盖，逐步将散乱无序的自然村落集中建成地域特色明显、基础设施基本配套的农村新社区；二是大力发展乡镇工业集中区，新一轮农村二三产业的发展重点要放在园区和工业集中区建设上，透过产业链促进产业集群和集聚。三是按照统筹城乡发展的要求，把城市和农村作为一个整体来规划，发挥城市对农村的带动和辐射作用，鼓励有条件的农户迁入城镇，逐步把进城农民的住房、就业、医疗及子女入学等纳入城市建设总体规划。四是加强农村公路、垃圾处理、村镇绿化、乡村河道整治等基础设施建设。引导各级各类企业、社会资本投向农业和农村，参与农村基础设施建设和农业开发。 　　那里不得不提的是农村的厕所建设问题，长期以来农村没有统一和清洁的厕所，尽管或许为农业生产带给肥料添了一些方便，但是肮脏不卫生的村容也是农业投资，农民提高生活水平的巨大障碍，所以，那里结合常州具体状况，提出以下推荐：农村公共厕所要从无到有，以政府投资为主，建设一些简易但是清洁方便的厕所，争取在未来的十年内，农村处处普及公共厕所，自家住房水冲式厕所比重为86。5%向95%发展。 　　根据当地村委会带给的有关全面小康的数据，牛塘镇竹园村2006年农村居民人均纯收入7002元，同比提高12。3%，但只有目标值的70%；农村恩格尔系数39。8%，比上年下降2。2个百分点，距达标差4。8个百分点；农村基尼系数0。323，已经达标，但较2004年的0。315提高了0。008过百分点，农村贫富差距又扩大趋势；2006年该村农村合作医疗覆盖率93。4%，预计2007年能够到达95%的标准。然而根据问卷调查，至少有七成的农民对于自我的收入十分不满，而且还把矛头直接指向了政府失职不作为，认为政府的转移支出不到位，农业支持不够是农业困境的重要原因。显然进一步加大农业投入事关全局，务必抓紧实施，在这个过程中，中央政府仍然需要发挥更加重要的示范带领作用。促进农民增收是实现全面小康的难点和关键，也是推进社会主义新农村建设的核心环节。建立以土地承包经营权入股等流转方式为主的土地股份合作社，保障农民获得长期稳定的收益，同时建立非农用地市场化流转的合理价格机制，大幅度提高农民在分配中的分额。大力发展各类农民专业合作经济组织，带动农民进行农业生产，增加收入。要加强对农民关于市场的引导，不仅仅要种植粮食，还要大力普及高附加值的农业经济作物。完善农村社会保障制度，使农民从社保中 　　增加收入。进一步完善农村最低生活保障，提高新型农村合作医疗水平，用心探索新型农村养老保险，最终实现“农保”和“城保”并轨；将失地农民纳入社会保障体系，并透过政府保养或基本生活补助等形式，妥善解决好历年失地农民的生活保障。加大政府对农村的转移支付力度，使农民从扶持中增加收入。务必有针对子女购得加强农业科技的普及，用科技的巨大力量驱散农村落后的阴霾。但是，农业科技的推广与普及遇上强大阻力似乎也是必然的。 　　关于农业科技和科普的问题 　　能够说本次社会调查直接紧密相关的是农业科技状况与农民的精神文化状况，然而状况并不乐观。根据调查，拥有大专职高以上学历的不到百分之六，初高中约占总数的百分之七十，小学程度大约为两成，文盲半文盲率倒是比较低，只有约百分之四。在调查中，某位大叔的一句话颇有杀伤力，念书好的谁还种田啊？显然，在广大农村，文化知识的匮乏是很多方面不足的重要原因。正是科学文化知识的匮乏，使得农民普遍相信迷信，据调查建设房屋要看风水的超过了九成，能够说似乎不这样做，反倒是不正常的。大约八成的农民认为，能读书看报和写常用的应用文就足以应付生活了。知识的匮乏造成了农民普遍还不相信科学技术的力量，对于农业科技培训至少百分之57的人表示没有热情，甚至还有约百分之45的人认为农业科技的实际好处不大，参加农业科技学习是浪费时间浪费精力。对于业余时间的分配，选取喝茶聊天和打牌搓麻将的占了七成，选取业余时间读书的一个也没有。约有七成的农民明确表示，只有政府加大农业投入，农业问题才能解决。至少百分之八十的农民认为只有政府承担农业科技普及与推广教育的费用，他们才愿意参加相关活动。同时大部分农民认为，对于自我而言，再学习的动力已经不足，重新学习和终生学习的成本过高， 　　好处有限。他们还认为农业科技虽然有用，但是对自我来说，学了没用。农民中还普遍存在着跟风现象，超过七成的农民表示只有同村邻居采用了新技术或新方法，自我才有可能跟进。 　　由此一个鲜明的问题已经放在我们面前，推广农业科技，在农民中全面普及科学文化知识是比投资建厂，开设新的农业基地更加复杂的棘手的事情。我市目前农村十二年制义务教育普及率>95%，但是上了一些年纪的农民知识程度令人堪忧，所以如何解决再学习和终生学习问题尤为关键。如前面所说，农民的不主动不热情，有经济方面的思考，也有精神心理上的原因。一方面，政府要加大有效投入，不仅仅要逐步建立起完善的农村社保医保体制，还要发展农村教育，能够采取夜校，大喇叭，志愿者宣传的方式普及相关知识。另一方面要向计划生育一样，让农民的心态发生转变，逐步从厌学，读书无用论中走出来，让再学习和终身学习的风气席卷农村。但是不管农业科技的警风刮得如何，如今农村的民主政治建设问题仍然让人担忧。或许，没有这一问题的好转和解决，前面已经提到的诸多专题问题的解决也好，探讨也好，就都成了无根之木，无源之水。 　　民主政治建设问题 　　如总论所提的，民主建设是一个长期的系统工程。对于农民来说，绝大多数都认为选举村干部是走一个过场，没有什么实际好处。然而职责意识不强的另一面是，根据调查，至少七成的农民选取在个人或者家庭出现问题时会找村干部解决问题。但问题是，选举时权力的放下是不可能带来真正为自我利益维护的保护人和裁判者的。在中国，这样一个有着两千多年封建君主*的国度里，自由民主的意识被压制得太久，不要说干部，就是农民的父母官思想仍然十分严重。对于那些青天大老爷们，既爱又怕，既恨又怕，敬而远之或许是广大农民比较真实的心理状态。由此在农村广大群众与领导干部的关系处于一种紧张中的微妙关系。农民的思想问题解决起来确实不易，那我们只能从干部角度入手。然而，事实是，笔者为了完成这次社会调查，去村委会多次，可有关领导总是处于休假或是有事状态，尤其是农科所的两位先生，在一周的时间内，周一下午，周四上午，周五下午居然一向不在，到底是什么让他们这么忙的呢？难道要过年了，就有理由要整天泡在家里忙自我的私事？为什么一周只上五天班，为什么通常周五下午还是所谓的全民健身和沐浴日呢？或许建立在官本位基础上的农村干部制度，本身就很难培养出具有奉献精神和高度社会职责感的人民 　　公仆。或许解决农村的民主政治问题，已经超出了本文所能论述的范围，或许这不是一本书，一篇专题论述所能解决和讲清楚的？！ 　　最后的疯狂 　　透过这次社会调查，我第一线的接触了农民，农业科技状况，农村干部。透过自我的思考，加上丰富的网络资源，以及一些同学的互相探讨，我最后初步构成了这份报告，能够说这也是我十多天来的劳动成果。但是越是细致的投入对农村现状的思考，我越是不能平静，因为就目前的状况而言，问题远大于成绩，我们要做的实在还有太多太多。解决三农问题是我国的一项基本工程，每年中央都要以一号文件的形式予以强调。可见完整的点评农村状况，为农民前途预做设想和安排，或许本来就不是我所能做到的，但是关于我国三农问题的种种讨论和争论则仍将继续。

七一建党节内容简短：1.七一送你七彩虹：赤色赠你日子红火；橙色赠你富足快乐；黄色赠你收获多多；绿色赠你永远青春；青色赠你永远健康；蓝色赠你梦想成真；紫色赠你浪漫美好。2.建党历经＿载，华夏盛世在今朝；前仆后继跟党走，党的光辉照万家；国强民富政策好，功德无量美名扬；施惠于民交口赞，党的功绩传千秋！3.昔日的枪林弹雨中，你用坚定的信念，为我们打下了一片江山；今日的重重压力下，你用质朴的品格，为我们坚守着革命阵地。祝福伟大的党，祝福七一！4.谱首欢曲歌颂你，党的生日，岁月峥嵘看新风四起；作首赞诗衬托你，百花竞放，文明醇酿品芳香有余；写首祝福传给你，美丽祖国，我们为您再增美添誉！5.你是航帆上导航的指南针，指引着中华民族不断前行；你是晨曦那清甜的甘露，滋润苍绿的万物；你是东方升起的朝霞，染遍了整个炎黄子孙的每张笑脸；敬爱的党，祝你生日快乐！6.有一种追求，叫精忠报国；有一种日子，叫与星相守；有一种情愫，叫思家念亲；有一个佳节，叫“八一”建军。祝福战友！7.七一党旗迎风飘，党的恩情永难报。全心全意为人民，大公无私品德高。和谐社会党功劳，民富国强看今朝。祝愿党的光辉永照耀，一路高歌创辉煌！8.举国欢腾庆寿诞，三山五岳同庆贺，五湖四海齐开颜，一百年创奇迹，中华巨龙腾九天，看今朝，春风绿了人间，七一快乐。9.一百年的历程，一百年的风雨，党一步步见证了我国的成立，也一步步见证了祖国的发展，如今让我们共同祝愿党“一百华诞快乐”。10.党旗迎空飘，党徽胸中耀，党的生日已来到！党的生日全国闹，富强快乐伴人民，愿中国共产党万岁，愿中国公民快乐安康！

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班主任工作既要有宏观的群体管理，又要有微观的人格发展；我们要有远见卓识；只有这样，学生才能在课堂上健康全面地发展。下面是我为大家整理的关于二年级 班主任 工作 总结 简短，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 二年级班主任工作总结简短1 本学期我继续担任小学二(2)班的班主任工作，回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有 经验 ，也有教训。下面，就我本学期的工和总结如下： 一、加强德育工作。 韩愈曾说：“师者，传道授业解惑也!”传道，即教会学生如何做真人，教师工作就应把德育工作置之首位。除要加强个人言行等素质修养，为学生做好表率，更要选择一定的符合 儿童 年龄特点的 教育 教学 方法 。对于二年级的`孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周的班会，结合 国旗下讲话 的内容，对学生进行思想品德教育。每天的晨会课我都坚持上好，不断对学生进行纪律、勤奋学习、卫生健康、安全等方面的教育。还通过讲优秀少先队员的感人 故事 ，使学生懂得纪律的重要性和生活中的真、善、美。坚持早到校组织学生，紧跟班，逐渐使学生在遵守校规校纪及品行方面由被动到主动。 二、教学方面。 从一年级时手把手地教到小学二年级半扶半放地学，有个树立信心，培养兴趣，自主学习的过程。在班上树立学习标兵，开展了好帮差共同进步的活动，成立学习小组，互相督促，，互相帮助。在顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都达标，积极进取起到抓两头，促中间的作用。对同学们的作业严格要求，尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，及时查缺补漏。 其次，做好转差工作。先对学困生摸底找原因，及时与家长取得联系，齐抓共管，反馈家校意见。在班上及时发现，表扬他们的闪光点，积极调动他们的非智力因素，帮其与小伙伴们建立和谐关系，从而树立信心，力求上进。为增强学生的竞争意识，充分调动学习积极性，班上开展了“摘星园”和“争先恐后”的评比活动，还多次举行了作业展评，知识小竞赛，难题技巧比赛等活动。在活动中同学们兴趣浓厚，也促使他们虚心向别人学习，增强上进心，激发求知欲，班上呈现出浓厚的学习风气。 三、培养良好的班集体。 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，这样，学生不仅养成逐步养成热爱集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过“学习园地”和“作品展”展示学生各方面的才能，发展个性。通过组织学生参加本学期六一汇演的节目和备战参加“校园十佳歌手评选”等比赛，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、安全和卫生。 我常常利用晨会和班队课进行 安全教育 ，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打闹。 总之，在班级工作中虽然取得了一定的成绩，但是也有许多需要改进的地方，在今后的工作中要总结经验教训，学习先进做法，使班级工作再上新台阶。 作为小学二年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。 二年级班主任工作总结简短2 本学期我担任二(5)班班主任，本班共有学生35人，男生20人，女生15人，其中外地学生19人。男生比较多，而且大部分男生比较活泼好动，我依旧把加强班风建设放在首位，通过班会、晨会等各种教育 渠道 强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相帮助，互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的发展。回顾这一学期的班主任工作，有苦有甜，有忧也有喜。相比去年，班级的整体班容班貌都有很大的改善，学生的整体素质和行为习惯都有一定的提高。现将本学期的班主任工作总结如下： 一、班级荣誉展示 本学期，在注重教育教学之余，我还注重学生课外活动的参与和锻炼，并获得学校的肯定，如我班的章思豫同学在校百米绘画中取得了三等奖，张佳佳同学获得了校书写经典诗文比赛的三等奖，她们还获得了镇书法比赛三等奖。在庆六一汇演中荣获二等奖;在校教室评比中获得二等奖。这些荣誉不仅证明了学生的进步，更增强了学生的自信心和班级凝聚力。 二、主要工作 1、培养学生的良好习惯 低段学生年龄小，自控能力差，纪律涣散，经常需要老师不断强调各项行为准则。我从学生良好习惯入手，利用晨会、班会等时间让学生学习学校的 规章制度 ，课前做好上课准备工作，课下注重文明休息，文明玩耍，遇到老师勤问好，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 2、班干部的培养 在本学期，我将班干部的职责落实到实处，改变了以往班干部有权无实，责任不到位等现象。按照职务，明确划分，如组长分为语文组长、数学组长，不同学科，不同人管理。同时，加大班干部的管理权力，严格要求，大胆工作，做到“铁面无私”，树立威信。在鼓励班干部大胆工作时，指导他们方法：律人先律己，以身作则。力求在各方面起到模范带头作用。 3、让学生展示自我，树立自信 二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛， 成语 接龙， 童话故事 比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。 4、家校互动工作 学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。与家长联系的最常用的方式，还是打电话。当孩子在学校里有什么比较大的进步或者获得优异成绩时，我就及时地打一个电话给学生的家长，让家长也给学生积极的肯定;当学生在学校里犯了什么错误的时候，有必要的话我也会给学生的家长打一个电话，让学生的家长和我一起来教育学生。 三、存在不足 1、个别学生还没有养成良好的行为习惯，迟到现象依然存在，着装和佩戴不规范。 2、班级整体凝聚力不强，个别学生行为散漫。 3、家校互动方法欠佳，个别家长对孩子的重视度不够，不能有效地配合老师工作。 二年级班主任工作总结简短3 班主任工作是管理人的工作，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。 我所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。 一、以身作则，为人师表。 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。班主任因为每天和学生接触的比较多一些，因而教育责任更重一些。所以班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。 二、关心孩子 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。 三、让学生展示自我树立自信 二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，把学生自己做的作品和手工，让学生自己选取比较好的展示到展示台上，让更多的孩子和家长能够看到。不仅展示学生各方面的才能，而且发展了学生的个性。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。 四、培养学生的良好习惯 二年级学生经过一年的正规学习和日常行为规范教育已经步入正规。从培养学生良好习惯入手，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们新的课桌椅…。课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。班会课、思品课学习学校规章制度及《小学生守则》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。在培养学生良好学风中，狠抓了安全教育，增强了安全意识。让学生熟悉交通规则，熟记交通标志。上学、放学遵守路队。经常给学生讲解，什么事危险。不能干，什么事不道德。不诚信，应远离。我经常要求学生课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，给学生详细地讲述 交通 安全知识 ，防火、触电、防溺水等方面的知识。把安全隐患消灭在萌芽状态。 五、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、体育花会比赛，智慧星评比等。每天一大早，我总是比学生早到校，提前把教师打扫干净，课间发现教室又纸片，主动捡起来，给学生做表率;放学了和学生一起搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 六、家校沟通携手共进 学生的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长接送学生的时间多和家长交流，多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。 总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升学生生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 二年级班主任工作总结简短4 一.以“四个负责制”为契机，推进班主任工作责任心升级。 初二级班主任在学校三个年级中，是一支最朝气蓬勃的班主任队伍。30岁左右的班主任就有10个，占年级班主任人数的60%。他们年轻，有活力，有奔头，是搞班级工作的本钱，是学校下一个五年计划的坚实堡垒，是可以信赖的新生力量。 随着新的学校管理理念的诞生，旭中初二级师生发生了翻天覆地的变化，大家凝聚着一股巨大的能量，向着共同目标坚持不懈地奋斗。“四个负责制”的稳步推进，为初二年级班主任班管工作注入了新的活力，为班级管理指明了方向，最重要的是提升了班主任的责任心，明确了班主任责无旁贷的职责。 二.认真贯彻落实年级班主任例会制度，全面推进年级班管工作建设。 年级班主任例会是旭中前身未曾有过的班级管理新模式，经过一学期的运作，可以说是成功的，是值得推广的模式。年级班主任例会制度的实施极大地促进了年级班管工作的建设，为顺利完成学校工作奠定了夯实的基础。 开展年级班主任例会制度的主要举措有：①每周班管工作落实情况检查，表扬先进，存在问题整改，新生问题研讨解决方案;②认真传达学校领导会精神;③突出年级周班管工作重点;④围绕新旧班管话题开展大家谈。 随着年级班主任例会制度的不断实践，它成为年级班主任建设的新坐标，既可以落实每周班管班管工作的任务，又可以成为班管工作的创新纽带，还可以成为班主任发泄班管怨气的例会制度。年级班主任例会制度的推广和实施，让年级教育教学工作事半功倍，实现优化管理，纵深发展。年级班主任例会制度的存在，就是班主任沟通的平台，落实班级管理的平台，相互共享的平台，是全面推进年级班管工作建设的好助手。这是我本学期实践年级班主任例会制度过程中的最大发现。 三.强化班管执行力，全面推进班管规范化建设。 班管执行力的力度大小，直接影响年级班管工作的成败。强化班管执行力，就是全面推进班管规范化建设。学校要得到社会的认可，除了优异的成绩，更重要的是优质的班级管理和高品位高理念的学校管理。 班级的常态化管理要有活力，管理者的执行力就是最重要的保证。本学期在年级班管工作上主要落实了以下 措施 ：①班级卫生检查制度;②禁带零食回教室;③学生违纪通报制度;④学生出勤制度;⑤班主任沟通机制。这些措施的实施，有力地支撑了年级班管工作走向规范化管理的探索之路。 四.树立全心全意为班主任服务意识，。 班主任队伍是建设安全文明学校的重要力量，他们冲锋在前，牺牲在前，没有退缩之路。树立全心全意为班主任服务意识是我对年级班主任最大的感恩。初二年级，年轻班主任较多，大多刚刚组建家庭，小孩还小，要顾及的家庭因素也多，每月总碰到两三回小孩感冒发烧的事情。替看班就成为我的乐事，有时一个星期帮一两个班，最多时一个星期替看三个，但我并不感到疲倦，因为有班主任长年累月的工作，才有了初二级的平安。帮助他们，就是对他们最好的感恩，就是学校对他们最真挚的理解。当然，除了替看班，对于年级班主任要求我做的，我都力所能及为他们服务。例如：炳林结婚，安排车辆，要求我去帮忙，我也是尽力而为的。 二年级班主任工作总结简短5 开学没几天，我的同学打电话给我，说“祝贺你当官了，而且还是一个大官，要管很多人的，怎么样，要请客哦!”我先是晕了一下，然后她呵呵地笑了，我悄然大悟。说没问题，当了那么大的官的，我怎么会忘了你呢!班主任，也是一个“官”，挺不错的。这是我第一次当官，那就得新官上任三把火呀，没有经验，我这三把火怎么使唤呀，已是我沉默了，怎么办呀，失眼，迷茫，不行，工作得做呀!以下就是我这位“新官”成长的三把火。 一、虚心向学，不耻下问 我们学校有很多老师，当了好多年班主任，把那么班管理得条条是道。于是我就向她们寻问，班级管理的经验，她们都很认真地向我施教。比如蔡老师说：“班主任的第一步就是要先树立班主任威信，不然会被学生骑在头上，工作就很难展开。”梁老师说：“要言行一致，取信于学生，力争做学生的好朋友。”王老师说：“那杯水要端平，要不然有些学生会不服气。”……听了几位老师的见解，我认真思考了一下，试着在课堂上施展，虽然不是很理想，但还是比我想像中的要顺利，我成功的迈出了第一步，我相信，只要有付出就会有收获，哪怕是一点点。 二、培养帮手，收获信任 要管我一个班，光靠班主任一个人的力量还是不足的，所以除了与合班的老师常沟通外，还必须有一支团结的班委员。于是开学一个星期后，我通过观查，结合合班老师的指点，然后我召开了一个选班委的会，先让学生自荐、投票方式，选出班长，学习委员，体育委员，每个班的语文、数学正副组长。于是我们二(1)班的班委就选出来了。接下来的几个星期里，我一直在默默地观察这批委员，还有常常与他们交流，我发现他们在慢慢地适应，慢慢地成长。我们班得了很多次文明班，从取得的成绩来看，所选的这些干部，都是很称职的，虽然他们还小，考虑问题不周到，但是看到教室地板那么干净，两操都能够把队伍整理得那么有形，课前课后都能够主动帮老师拿东西，我已经很高兴了。让我最欣慰的是现在的晨读很棒，常得到年级组长的表扬，学生的读书风气正在燃起，我可以放手的让这一个帮手去做了，真的很省心! 三、榜样引导威信同树 榜样的力量是无穷的。有了榜样，学生就学有方向、赶有目标，而且学起来看得见、摸得着，具有说服力强、号召力大的作用，时时都能受到激励。所以运用榜样可以起到激励作用，收到事半功倍的效果。如：教育学生讲究卫生，维护校园整洁;待人热情有礼貌。我是这样做的：从自身做起，看到地面上有纸屑，我就弯腰捡起来，放入垃圾桶里;从不随便吐痰。在校园里，遇到客人或老师，我就主动打招呼;当有学生向我问好时，我也常常报以微笑或说“谢谢”。学生从老师的一言一行中感受到什么是讲卫生、什么是有礼貌。比起空洞的说教，效果好得多了。瞧!学生们纷纷效仿老师的做法：不随便扔纸屑，不随地吐痰，见到纸屑就捡。见到老师、客人能主动问好。因此，凡是要求学生做到的，我都先做到。要求学生不迟到，我从不迟到;要求学生不说谎，我就说到做到;要求学生学会倾听，我就率先做到。学生在老师的耳濡目染中，潜移默化地养成了许多良好的习惯。可见，教师的身教重于言教，发挥教师为人师表的作用，使养成教育人格化。使榜样的力量在养成教育中得到充分发挥。同时也在学生面前树立了老师自己的威信。 班主任工作，不同的老师有不同的管理办法，各式各样，每一个班级的学生也不一样，所以要因材施教。班主任工作是一杯苦水，用不同的心情去对待，品味出来的味道可能会不一样，说句实在的话，现在的学生越来越难管了，所以班主任要不停的去偿试，探索，才能摸索出一条适合自己的管理之路。这条班主任之路还很长，我相信不管你怎么管理，都没有最好的方法，只有最合适的法子。呵呵，见笑了! 二年级班主任工作总结简短相关 文章 ： ★ 2020小学二年级班主任工作总结五篇 ★ 人教版小学二年级班主任工作总结 ★ 二年级班主任工作总结参考5篇精选 ★ 小学二年级语文及班主任工作总结 ★ 小学二年级班主任工作总结 ★ 小学二年级下学期的班主任工作总结最新5篇 ★ 小学二年级班主任班级工作总结 ★ 小学二年级班主任工作总结范文精选 ★ 二年级班主任工作总结5篇汇总 ★ 二年级班主任工作总结

宣誓词：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：（提醒学生要说自己的名字）。一、我们的队名：中国少年先锋队。二、我们队的性质：少年儿童学习共产主义的学校。三、我们队的目的：培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。四、我们的队旗：五角星加火炬的红旗。五、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。六、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。七、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。八、我们的呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”。九、我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。十、我们队的生日：1949年10月13日。

建筑工程造价指标是怎么计算出来的 各指数主要用于甲方编制设计概算时用，再未出详图是进行大概预算。 2010年1月工程造价指数及变动幅度表 (2010-03-12 09:25:37) 标签：杂谈 分类： 造价相关2010年1月工程造价指数及变动幅度表 工程类别造价指数造价变动幅度与上一月份比（%）与上年同期比（%）混合结构住宅楼131.030.470.61全现浇结构住宅楼124.210.66-2.23框架结构教学楼130.42.090.59框剪结构办公楼124.561.47-0.29市政道路工程176.490.110.06立交桥工程124.060.89-4.77 工程造价指数的作用　　工程造价指数是反映一定时期由于价格变化对工程造价影响程度的一种指标，它是进行工程计价和价差调整的依据。工程造价指数反映了报告期与基期相比的价格变动趋势，利用它来研究实际工作中的下列问题很有意义。　　(1)可以利用工程造价指数分析价格变动趋势及其原因。　　(2)可以利用工程造价指数估计工程造价变化对宏观经济的影响。　　(3)工程造价指数是工程承发包双方进行工程估价和结算的重要依据。用法：工程造价指数一般应按各主要构成要素(建筑安装工程造价、设备工器具购置费和工程建设其他费用)分别编制价格指数，然后经汇总得到工程造价指数．　　(1)人工、机械台班、材料等要素价格指数的编制。　　人工、机械台班、材料等要素价格指数的编制是编制安装工程造价指数的基础。其计算公式如下：　　材料(设备、人工、机械)价格指数＝报告期人工费、施工机械台班和材料、设备价格/基期人工费、施工机械和材料、设备价格　　(2)、建筑安装工程造价指数的编制　　建筑安装工程造价指数是一种综合性极强的价格指数，可按照下列公式计算:　　建筑安装工程造价指数= 人工费指数×基期人工费占建筑安装工程造价比例十∑(单项材料价格指数×基期该单项材料费占建筑安装工程造价比例)十∑(单项施工机械台班价格指数×基期该单项机械费占建筑安装工程造价比例)十其他直接费、间接费综合指数×基期其他直接费、间接费占建筑安装工程造价比例　　(3)设备工器具和工程建设其他费用价格指数的编制　　①设备工器具价格指数：设备工器具的种类、品种和规格很多，其指数一般可选择其中用量大、价格高、变动多的主要设备工器具的购置数量和单价进行登记，按照下面的公式进行计算：　　设备、工器具价格指数=∑（报告期设备工器具单价×报告期购置数量）/∑（基期设备工器具单价×报告期购置数量）　　②工程建设其他费用指数：工程建设其他费用指数可以按照每万元投资额中的其他费用支出定额计算，计算公式如下：　　工程建设其他费用指数=报告期每万元投资支出中其他费用/基期每万元投资支出中其他费　　(4)、建设项目或单项工程造价指数的编制　　建设项目或单项工程造价指数=建筑安装工程造价指数×基期建筑安装工程费占总造价的比例+∑(单项设备价格指数×基期该项设备费占总造价比例)+工程建设其他费用指数×基期工程建设其他费用占总造价比例。 某典型工程，其建筑工程造价的构成及相关费用与上年度同期相比的价格指数如下表所示。和去年同期相比，该典型工程的建筑工程造价指数为( )。 费用名称 人工费 材料费 机械使用费 措施费 间接费 利润 税金 合计 造价（万元） 110 645 55 40 50 66 34 1000 指数 128 110 105 110 102 答：该建筑工程造价指数=建......>> 建安工程费包括哪些？ 建安工程费包括： 1、直接费：人工费，材料费，机械费，组织措施费，技术措施费； 2、间接费：规费； 3、利润； 4、工程特殊费用； 5、税费。 1.直接费，是指施工过程中耗费的构成工程实体和有助于工程形成的各项费用，包括人工费、材料费；施工机械使用费。 (1)人工费，是指直接从事建筑安装工程施工的生产工人开支的各项费用。 (2)材料费，是指施工过程中耗用的构成工程实体的主要材料、辅助材料、构配件、零件、半成品的费用和周转使用材料的摊销费用。 (3)施工机械使用费，是指使用施工机械作业所发生的机械使用费。 2.其他直接费，是指直接费以外施工过程中发生的其他费用，内容包括： (1)风雨季施工增加费，是指工程在风雨季期间施工，为保证工程质量，采取防雨、防风、防滑措施所增加的人工、材料、设施的费用及工效差等。 (2)夜间施工增加费，是指施工中正常工序搭接所必须的夜间施工照明设施费、工效降低和夜餐费。 (3)二次搬运费，是指构成工程的建筑安装材料、成品和半成品，由于运输道路无法直接运至工地或现场堆放条件所限而发生的二次搬运费。 (4)生产工具用具使用费，是指施工生产所需不属于固定资产的生产工具及检验用具等的购置、摊销和维修费鼎以及支付给工人自备工具补贴费。 (5)检验试验费，是指对建筑材料、构件和建筑安装物进行一般鉴定、检查所发生的费用，包括自设试验室进行试验所耗用的材料和化学药品等费用，以及技术革新和研究试制试验费。 (6)工程定位复测、工程点交、场地清理（指建筑物2米以内）等费用。 (7)特殊工种培训费。 3.现场经费，是指为施工准备、组织施工生产和管理所需费用，内容包括： (1)临时设施费，是指施工企业为进行建筑安装工程施工所必需的生活和生产用的临时建筑物、构筑物和其他临时设施费用等。 临时设施包括：临时宿舍、文化福利及公用事业房屋与构筑物，仓库、办公室加工房以及规定范围内道路、水、电、管线以及简易施工围墙等临时设施和小型临时设施。临时设施费用内容包括：临时设计的搭设、维修、拆除或摊销费。 (2)现场管理费 ①现场管理人员的基本工资、工资性补贴、职工福利费、劳动保护费等。 ②办公费，是指现场管理办公用的文具、纸张、帐表、印刷、邮电、书报、会议、水、电、烧水和集体取暖（包括现场临时宿舍取暖）用煤等费用。 ③差旅交通费，是指职工因公出差期间的旅费、住勤补助费，市内交通费和误餐补助费，职工探亲路费，劳动力招募费，职工离退休、退职一次性路费，工伤人员就医路费，工地转移费以及现场管理使用的交通工具的油料、燃料、养路费及牌照费。 ④固定资产使用费，是指现场管理及试验部门使用的属于固定资产的设备、仪器等的折旧、大修理、维修费或租赁费等。 ⑤工具用具使用费，是指现场管理使用的不属于固定资产的工具、器具、交通工具和检验、试验、测绘、消防用具等的购置、维修和摊销费。 ⑥保险费，是指施工管理用财产、车辆保险等。 ⑦工程保修费，是指工程竣工交付使用后，在规定保修期以内的修理费用。 ⑧工程排污费，是指施工现场按规定交纳的排污费用。 （二）间接费 由企业管理费，财务费和其他费用组成。 1.企业管理费，是指施工企业为组织施工生产经营活动所发生的管理费用，内容包括： (1)管理人员的基本工资、工资性补贴及按规定标准计提的职工福利费。 (2)差旅交通费，是指企业职工因公出差、工作调动的差旅费，住勤补助费，市内交通及误餐补助费、......>> 工程的建筑安装工程总造价怎么计算 建筑安装工程总价按下列方法计算： 1.分部分项工程费=各分部分项工程量×综合单价之和;综合单价包括人工费，材料费，施工机械使用费，企业管理费和利润以及一定范围内的风险(下同）; 2.措施项目费 国家计量规范规定应与计量的措施项目，计算公司为： 措施项目费=措施项目工程量×综合单价之和; 国家计量规范规定不宜计量的措施项目，计算公司为： 措施项目费=计算基数×(安全文明施工费费率+夜间施工增加费费率+二次搬运费费率+冬雨期施工增加费费率+已完工程及设备保护费费率）； 3.其他项目费由暂列金额，计日工总包单位服务费组成; 4.规费和税金5.将1+2+3+4之和，即为建筑工程总造价 建筑工程一类费用、二类费用如何计算？ 分三类企业，四类工程。 也就是企业一、二、三类。工程一、二、三、四类。 企业的取费类别是每个省的建设主管部门评定的，并颁发企业取费类别认定书，企业能拿到什么样的取费类别和这个有关。 工程取费类别，是审图部门盖章认定的。当然是和费率定额中的工程类憨划分是一样的。 企业取费类别直接影响间接费取费 工程类别直接影响直接费取费 建筑工程综合费率怎么计算 先给你敲一下什么是综合单价吧 《计价规范》中工程量清单综合单价是指完成一个规定计量单位的分部分项工程量清单项目或措施项目清单项目所需的人工费、材料费、、施工机械使用费和企业管理费与利润，以及一定范围内的风险费用。注意，不包含规费和税金等不可竞争费，故不是完全意义上的综合单价。 其计算步骤如下： （1）确定组合定额子目：一般都是一个工程量清单项目对应定额上好几个子目。 （2）计算定额子目工程量：就是算算工程量清单项目对应的定额上好几个子目的工程量。 （3）测算人材机消耗量：可以参照合同约定或项目当地的消耗定额。 （4）确定人材机单价：根据工程项目的具体情况以及市场资源供求状况确定，并考虑调价系数。 （5）计算清单项目的工程直接工程费 直接工程费：Σ计价工程量×（Σ人工消耗量×人工单价+Σ材料消耗量×材料单价+Σ台班消耗量×台班单价） （6）计算清单项目的管理费和利润 管理费=直接工程费×管理费费率 利润=（直接工程费+管理费）×利润率 （7）计算清单项目的综合单价 综合单价=（直接工程费+管理费+利润）/清单工程量 （8）核定综合费率 综合费率=（综合单价-直接工程费/清单工程量）/综合单价 可见综合费率=（管理费+利润）/清单工程量 （非全费用） 要是再加上规费和税金，那综合费率=（管理费+规费+利润+税金）/清单工程量（全费用） 以上提到的管理费、规费、利润、税金都是以清单工程量对应的直接工程费为基数计算的。 建安税的税金计算 综合税率是按建安工程费（含税总额）计算的税负比率，而税金计算系数是按不含税建安工程费用以编制建安工程预算（决算）顺加比率。例如：某建安公司营业税率3%，教育费附加征收率3%，城市建设维护税率7%，河道堤防维护费征收率1%，其综合税率为3.33%，税金计算系数则为3.4447%。 税金计算系数=综合税率/（1-综合税率） 也就是说，编制建安工程预算（决算）采用税金计算系数计算税金，申报缴纳税费采用综合税率。 土建工程措施费怎样计算 计算直接工料机费用后根据不同工程计取的费率来计算措施费,一般是按照工机费作为基数,也有按人工费作为基数,这个具体要根据行业的规定来处理 建筑工程造价怎么计算 主要项包括：土方（这一部分实际工作中经常不用计算，因为土方是利润比较大的分项工程所以甲方也就是业主方一般情况下都会自己单独找人来做，不会由总承包单位在做），混凝土，钢筋，模板，防水（包括卫生间及屋面和基础底板伐，建筑面积（实际工作中一般图纸上都有标明，只有在考造价员时才会遇到计算），隔墙，砌筑，门窗数，保温 如果需要精装修那项就太多了 还的看具体设计 外墙中心线 内墙净长线 是算墙的体积和面积用的根据地方定额的编写不同描述和计算规则也不同 我查到得就这些了，再具体的就不清楚了。 工程造价里的建安工程费是从甲方还是乙方角度计算 要分广义还是狭义的～～狭义的就是指建安工程费包括：直接工程费，措施费，企业管理费，规费，利润，税金。。。广义上讲除了建安工程费以外还有5种费用：工程建设其他费用，设备及工器具购置费，预备费，固定资产投资方向调节税，建设期贷款利息。。而我们造价员或者造价师就是把这各种各样的费用种类的工程量计算出来～套用当地定额（规定额度的消耗量）算出价格～从而可以从整个项目的立场上分析～起到管理资金，工期，质量的目的

法律分析：有限责任公司的公司章程需要全体股东或者股东的委托代理人签名、盖章。法律依据：《中华人民共和国公司法》 第二十五条 有限责任公司章程应当载明下列事项:(一)公司名称和住所;(二)公司经营范围;(三)公司注册资本;(四)股东的姓名或者名称;(五)股东的出资方式、出资额和出资时间;(六)公司的机构及其产生办法、职权、议事规则; .(七)公司法定代表人;(八)股东会会议认为需要规定的其他事项。股东应当在公司章程上签名、盖章。

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【实用】社会实践活动总结范文合集5篇 　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家整理的社会实践活动总结5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 社会实践活动总结 篇1 　　**市**初级中学 　　素质教育社会实践基地学生综合实践活动总结 　 　一、 课程背景 　　1、综合实践活动课程是一种基于学生的自主探究和研究，面向全体学生地的生活世界和社会现实，以培养学生创新精神、科学精神和实践能力为基本价值追求的新型课程教学范式，它适合当前进行素质教育的要求，又课程改革发展的趋势，为学生个性发展创造了空间。 　　2、根据潍教字14号文件指示精神，为充分发挥社会教育资源的育人功能，进一步拓宽学生学习渠道，丰富学生学习经历，满足学生学习多样化和个性化的需要，提高学生创新精神和实践能力，促进学生全面健康成长，我校根据我们学校实际，本着就近原则开发社会实践基地课程。 　 　二、社会实践基地课程 　　走进敬老院 　 　三、社会实践基地 　　**镇养老院 　 　四、社会实践基地课程目标 　　通过本课程的开发与实施，以使学生关注老人、体验生活、走向社会，促进学生爱生活、爱老人、孝敬老人、服务老人，进而爱社会、服务社会、爱祖国、爱人民等方面积极的情感、态度和价值观的形成。 　　五、活动安排 　　以班为单位，每周一个班，周三下午有班主任负责组织、***为指导教师。 　　内容：了解老人 　　六、活动总结 　　我校今学期每周三例行养老院之行，陪老人聊天，听老人讲他们过去的故事，讲我们学校的事情，讲家乡的变化，教老人电脑，下跳棋，打牌。帮助老人洗衣服，洗脸，梳头、叠被子，扫地，擦窗子、给老人唱歌、跳舞表演节目。有些学生把自己的水果、蜜食送给老人吃，与他们建立了深厚感情，这样的活动虽然简单，但是却让同学们心灵有所触动，面对眼前的老人，面对眼前的生活，不但加强了学生们的社会责任感，更使同学们懂得珍惜眼前这来之不易的生活，在建设和谐社会的大背景下，我们更希望有更多的人来关注我们身边的弱势群体，来帮助我们身边需要帮助的人。 社会实践活动总结 篇2 　　荆家中学第一届初一新生军训从10月8日开始至10月13日结束，历时六天，班中同学全部参加，参训学生为100多人。本次军训以学校军训计划为依据，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，掌握了初步的军事技能，磨炼了意志，加强了纪律性，培养了集体主义精神。 　　 一、精心准备,做好动员。 　　在军训前,布置好各项准备工作,要求学生每天写军训日记,要求他们写下印象最深刻,值得记的事情和思想体会。提醒全体同学做好各项注意事项,准备适当的糖类以便补充体力,通过家校通平台告诉家长让学生晚上泡脚、做好饭给学生做好后勤工作。同时,极力动员大家在军训中要争取好成绩,尽力为之,有肯吃苦,不怕困难的心理准备。 　　 二、严格要求，科学施训。 　　军训中坚持“严格要求，严格训练，严格依照条令行动的“严”字方针，我们班教官比较严厉，学生们难免会有挫败感或者退缩，我从学生思想教育入手，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，学生们发扬军人的精神，顶着烈日站军姿一个多小时，训练中有的同学发烧晚上一直打吊瓶，白天仍然坚持训练；教官在训练中嗓子哑了，仍坚持在第一线。从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍。 　　 三、学生身体素质明显提高，意志不断增强 　　学生通过军训，掌握了基本军事知识和技能，增强了国防观念，精神面貌发生了可喜的变化，思想政治觉悟得到了提高，组织纪律性和集体主义意识明显增强，意志和体魄得到很大的锻炼。从刚开始训练不到二十分钟，各班七八个同学倒下，到站军姿一个多小时全级无一人倒下的现象，可以看出学生们的身体素质正在慢慢提高，学生们的意志也在不断增强，学生的综合素质明显提高。学生们普遍反映，军训是自己一生中最难忘的经历，不仅磨练了意志，提高了自理能力，而且增强了战胜困难的勇气。 　　荆家中心中学 　　20xx年10月15日 社会实践活动总结 篇3 　　近二年来，我校认真贯彻执行党的教育方针，特别学习贯彻中办国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》文件，认真组织学生参加社会实践活动，取得一定成效。 　　一、从思想上充分认识组织学生参加社会实践活动的重大意义： 可以培养学生的社会责任感和奉献精神，有利于学生身心健康成长，有利学生适应新形势，为将来升学或就业打下基础。 　　二、建立校内外学生社会实践活动基地 　　1、已建立校内学生社会实践活动基地；①校史展厅；②校园书馆；③电脑室。2、校外基地：电信局、交警大队、法院少年庭、部队基地、天生基地； 　　三、学生社会实践活动做到：有计划、有实施、有小结、有评估 　　几年来，学校拓宽育人途径，加强社会实践活动： 　　1、积极开展学生假日社区服务活动。 　　①由校团委会牵头，克服困难，积极协调、精心组织，做到活动时间、内容落实，活动形式内容多样，全校共有15个团支部参与这一活动。 　　②组织学生开展“求职应聘、挑战生存”的体验生活活动，全校有20多位学生参加，收到良好的教育效果。 　　2、利用寒暑假组织学生参加社会调查、生产实习，勤工俭学等活动。 　　社会调查的范围：个体户、农村、企事业单位、敬老院、超市、溜冰场。 　　内容：环境保护（垃圾）、网吧、食用碘盐等。 　　3、通过初中研究性学习，广泛开展社会实践活动。 　　从20xx、20xx二学年初中生在研究性学习中撰写论文近百篇，展现当代初中生创新精神和求实思想。 　　4、组织学生秋游、春游和学生夏令营活动，开展社会实践活动，每学年学校和年级组都组织各班委开展秋游、春游活动。 　　5、参观、浏览家乡的名胜古迹黄蘗寺、灵石森林公园、南少林、石竹山和海口弥勒岩、小麦岛和苜屿岛、十八重溪、永泰青远山、福州森林公园，通过这些活动，扩展学生视野，游览家乡河山，了解当地经济发展状况，增强爱家爱国情感，提高爱国主义觉悟。 　　6、每年8月下旬，组织初中新生参加为期5天的军事训练。 　　四、学生参加社会实践活动后，思想政治觉悟有较大提高，社会实践活动能力有一定增强，对社会环境的适应能力也得到锻炼。 　　近几年，学校开展绿色夏令营（20xx年）、“党在我心中”（20xx）、“五小五特”夏令营活动，收到良好的效果，特别是20xx年为贯彻《公民道德建设实施纲要》开展的“五小（小主人、小公民、小帮手、小伙伴、小卫士）五特（特长生、特殊生、特困生、特邀生、特优生”夏令营，荣获全国“五小”道德教育一等奖，我校评为全国二等奖，被选为全国道德教育实验校。 社会实践活动总结 篇4 　　社会实践个人总结时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才，范文之工作总结:社会实践个人总结。时代赋予人才新的定义:不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业时代证明，历史证明，我们的自身状况证明:我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。 　　我们经过走访请求帮助分几组联系了环保局，建设局，新闻报社，电视台!经过不断努力查阅了无数资料。我们的准备工作终于完成了，我们有充分的准备所以一开始我们就相信我们这一定是个成功的实践团，我们的努力不会白费!坚持和团队精神打造奇迹，我们需要!这次实践，我想我们其中每一个成员都清楚这一点——我们是一个紧密的团队，为了共同的目标聚在一起，去完成一项共同任务的团队，只有大家都做好，才能收到预期的效果。而且这样的组队方式可以锻炼与人合作的能力。全心全意地投入自己选择所要做的事，尊重选择!在调查的过程中，我们有时需要在烈日下和雨天下做，有时会遇到在家的人非常少，有时人们会拒绝做调查，甚至说一些比较难听的话语，有时…虽然这项工作可能比较难，也比较辛苦，但看到外国的等朋友们是如此全身心地投入自己选择所要做的事，我觉得好对，这不是辛不辛苦，难不难做的问题，而是你自己尊不尊重自己的选择，愿不愿意去做的问题，既然选择了，就要好好地去做好自己所选择的事，全力做好工作，完成任务既要相信自己，又要相信他人。我们都知道，天下没有免费的午餐，守株能待兔最终会遭到失败——只有全心投入，才能有真切的感受。 　　最令我难忘的是在调查过程中请人帮忙填问卷的情境——很多时候两个多钟的时间只做了10来20张的问卷!填一张最多只要5分钟而已!其实也有原因的，主要是不相信，被问人不相信这些，所以拒绝;有时候是我们自己不相信自己，不敢随便问人，因为自己怕被拒绝以及听到一些难听的话语，所以不停寻找一些少拒绝的对象。后来问着问着，可能问多啦，胆子也大了，也可能觉得被拒绝也没有什么，可以再来的，就没有那么多的顾虑了，放开胆子去请他们帮我做调查，被拒绝了，还带微笑说:没有所谓，谢谢，情况也便逐渐好多了，自己从中也锻炼了口才。现在再想一想，其实只要正确地看待被拒绝，机会可以自己去创造。我们应该懂得相信自己，也懂得相信别人炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解 和消化。今年的暑假社会实践活动日子早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感触良深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在短短的几天日子里，其活动内容之丰富，场面之感人，百姓之热情，都让我们每个青年志愿者都难以忘怀大学生暑期社会实践个人总结纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。 　　经过重重考验，我终于成为实践的`一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在实践中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。俗语说:中国教育看江苏，江苏教育看南通。一句话道出了南通教育的传统优势，尤其在改革开放30年中，南通的教育更是得到了飞速的发展。通过这次实践活动，我们从南通本身拥有的良好的教育资源着手，简析了其发展历程，使我们更深入地了解了南通教育的精神本质。为了能提高活动的效率，也能更好、更顺利地完成这次社会实践活动，在出发前，队长召集我们讨论了活动的安排情况，同时结合我们自身的特点，分配了各自的任务。于是，我在这次实践中负责平潮地区的调研工作。在调研开始前期，我首先通过浏览政府及学校网站初步了解平潮教育的历史与发展概况，拟定访谈内容与补充问卷问题。然后与其他队员讨论交流各自的实践计划，从而具体充实了自己的调研计划与内容。一切准备工作就绪，我首先联系了江苏省平潮高级中学的办公室陈炎主任，诚恳地向其说明了我们的调研内容，从而约定了7月14日进行访谈。在访谈过程中，陈主任耐心地向我介绍了平潮地区教育的历史与发展变化，使我对平潮的教育情况又有了更深入的了解。然后，我走访了平潮地区的村镇，进行了一系列的问卷调查，并向部分学生与家长询问了教育方面的问题。 　　最后，我对收集的材料进行整理汇总，并将实践报告与相关重要数据上传给队长，顺利完成实践任务。通过这次实践，我深刻地认识到平潮地区教育日新月异的发展变化。改革开放30年来为国家培养了数以万计的各类人才:从劳模到诗人，从将军到作家，从中央委员到科学博士…。其中在国外有影响的企业家、科学家、工程师、教授和学者都不乏其人。而且平潮中学历年中、高考成绩居全市前茅，有几年高考还取得了全市第一的好成绩，今年高考也取得了可喜的丰收。而如此骄人成绩的背后，不再是依靠单纯的填鸭式教学，一言堂式的个人权威，而是一种互动的教学模式，教学相长的教育理念。 　　学校充分发挥工会、共青团、少先队、学生会等群团组织在教育管理中的作用，特别是加强班主任队伍的建设，积累了较为丰富的管理经验，学校对教师进行严格考核，相继出台了学生测评老师、校长考老师等一系列措施，以形成优者进，能者上，平者让，庸者下，功者奖，过者罚，劣者出的充满生机和活力的用人机制，从而在管理机制上为教师教学水平的提高创造了条件，良好的基础设施，良好的教学质量和学校管理。老师是我们的知心朋友，是我们的引路灯，是我们知识的源泉，老师给予学子的，是知识、是温暖、是财富、是信念，教会我们怎样在逆境中不屈不挠、自强不息，她燃烧自已，照亮他人;她奉献自已，造就我们。 　　人的地位再高，成就再大，资格再老，在老师面前，他永远年轻，永远的不成熟，老师——是我们终身的良师益友。而教师待遇的提高，教师社会待遇的提高对于教师的工作水平，与热情的提高有着巨大的作用。加强师资建设，形成攻坚团队，。学校除了通过名师带徒、岗位练兵、嘉奖激励等措施，从内部提高师资质量外，还在全市第一个走进高校选教师，第一个发布广告公开招聘名师，从而打造出一支师德高、师风正、师才优的高素质教师队伍。您的支持￥!教师在加强基础，培养能力，发展智力，提高素质上下功夫，在搞好课堂教学的同时，大力开展课外活动，开设选修课程，组织各种兴趣小组，安排了丰富多彩的文体活动，活跃学生身心，定期组织校园之声音乐会、运动会、开展各类比赛，为学生全面发展、展示特长、大胆创新提供了广阔天地。全面的素质教育人才才是学校的真正培养目标。 　　30年中学校教学设施与氛围的改进，多媒体设备的运用，校园绿化的普及等校容校貌的巨大进步也为平潮地区教育蓬勃的发展的提供了强大的动力。在调查走访中，我更深切地获知了一个感动人心的事实。每年，部分生活富裕的人们自发资助一些品学兼优但家庭贫困的学子，为其学习解决了后顾之忧，为祖国人才的输送默默提供了保障。以上是我的社会实践个人总结。在劳累忙碌的十几天里，我也体会到了实践的快乐，同时也感到了所学知识的不足，在以后的日子里必须继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。在以后的日子里，不可避免的，我还将面对更多的问题，将承担更大的责任，并在其中更加成熟和真正走入社会。而这次社会实践，就算是我走向社会的第一步吧。 社会实践活动总结 篇5 　　草长莺飞，春日融融，4月8日，小学部五年级全体师生趁着这美好春光，满怀激情地来到了攸县网岭罗家坪实践基地开展“走进农家”社会实践活动。此次活动以“在实践中体验，在体验中成长”为主题，旨在通过实践活动拓宽学生的视野，丰富学生的生活体验，培养学生良好的组织纪律性和团队合作精神，提高学生独立自主的能力。精彩而短暂的三天，在孩子们的心灵深处，接受了一场场自理自立、团结协作、文明守纪、感恩回馈的锻炼和考验，为他们美丽无忧的童年留下了久远而深长的记忆。现对本次活动总结如下： 　　 一、目的明确，准备周到细致。 　　为了做好这次社会实践活动，学部王主任亲自和实践基地商讨活动事宜，经过多次协商后，与学生处、少先队、年级组一道制定了详细可行的活动方案，并赢得了学部家长委员会的鼎力支持和积极参与，下发了《致家长的一封信》，让全体学生及家长都明确了这次社会实践活动的目的、意义和要求。 　　活动前，学部召开师生大会，强调了此次活动的目的、纪律，进行了活动安全教育。各班主任及带班老师下到班级，根据学生性别、性格等特点分成十人小组，每组选出一位组织能力强的学生担任组长，并对每一项活动提出了具体的注意事项，从安全到纪律到礼仪，细致到如何与农户打招呼，共同进餐……大家思想上的重视，是本次活动得以圆满完成的首要前提。 　　 二、加强管理，恪尽职守为范 　　进入营地，虽然学生们都被农户接到家中，并配有专职的辅导员，每日活动安排得合理、有序，但我们仍然不敢大意，所有的带班老师与学生一道住进农家。 　　每天清晨6：00，老师们就和学生一起早早起床，整理内务，和学生们一道在乡间的水泥路上晨练。晨曦中，师生修长的身影，路旁新耕的田地，碧绿的菜畦，各色的野花组成的一幅美妙的图画。晚上，等到学生就寝后，老师们才结束一天的工作，让自己放松下来。 　　年轻的陈琳老师对学生的指导耐心细致，手把手地教孩子们洗衣，整理内务，炒菜，师生其乐融融的情景，让农户们啧啧称赞。因为一个班级的学生入住到了好几个农户家，为了更全面地了解学生状况，老师们得不停地穿梭于各农户家中。年近六十的唐利兰老师也跟着老师们一起奔波，不慎摔了一跤，闪了腰，伤了脚踝，但她一声不吭，贴上药，又和大家一起工作。曾喜云和张小兰老师为了照料生病的学生，一夜都没睡好觉。学部王主任更是亲自督阵，和孩子们一起劳动，一起开展活动。每次活动前，王主任都要对师生提出相关要求，活动后及时进行小结，表扬先进，指正不足，使每次活动都开展得有声有色，取得实效。 　 　三、活动多样，精彩学农生活 　　本次活动的目的并不只是单纯地看看农村、感受农家生活，更重要的是让学生零距离地亲近自然，接触生活，锻炼自理能力，培养集体合作的精神和班级荣誉感。鉴于此，我们安排了丰富多样的活动：参观农户，干农活、河滩野炊、拔河比赛、听犯人现身说法，联欢晚会，参观酒埠江地质公园博物馆…… 　　4月8日下午，同学们来到了网岭监狱大礼堂，两名服刑犯人现身说法，讲述了他们是如何走上犯罪道路的经历，所有的同学都侧耳倾听着，心灵受到了莫大的震撼。晚上，我校师生与罗家坪艺术中心及网岭中心完小一起在基地中心联欢。基地中心为我们带来了极具风情的印度舞蹈，网岭中心完小的同学也为我们献上了精彩的朗诵，我们的学生也充分展示了自己的才艺，有唱歌的，有跳舞的，有演小品的，有拉小提琴的，还有表演跆拳道的。最后，联欢晚会在一个气氛热烈的猜词游戏中圆满结束。 　　第二天早晨，同学们亲自动手做起了早餐，有的是包饺子，有的是煮面条，有的是做包子，品尝着自己做的早餐，孩子们心底美滋滋的!上午，学生们到农户菜地了解作物的栽培及生长过程，还采摘了蔬菜。有的小组还采摘了艾叶，伴上了糯米，做起了攸县特产——艾叶糌，虽然蒸出来的样子不怎么好看，但味道还挺不错的!下午三点半，同学们带着锅碗瓢盆，排着整齐的队伍去河边野炊。21个小组在河滩一字排开，一声令下，比赛开始。打灶的，准备柴火的，打水的，洗锅的，煮饭的，炒菜的都行动起来，那场面好不热闹。夕阳西下，田间小路上又响起了叮当叮当的锅碗瓢盆悦耳的撞击声。晚上，同学们在基地举行了别开生面的“拔河”大赛，经过激烈的角逐，16班获得了第一名。充实的一天，在同学们的欢呼声中结束了。 　　4月10日，校车在大雨中驶向酒埠江国家地质公园博物馆，到达目的地后，同学们在这个集科学、科普、娱乐、观赏性于一体的博物馆中了解了酒埠江地质公园的产生、发展、现状和优美神奇的地质景观，以及丰富的自然生态、动植物、人文民俗等景观。 　　陪伴孩子们的三天，看着这一颗颗幼小的心或喜悦，或思索，或奋勇拼搏，我们感受到了生命拔节的美妙无比。 　　 四、文明自律，尽展长鸿风采 　　三月的文明礼仪之花开遍了长鸿，也盛开在长鸿学子的心中。孩子们住进农户家中，与接待户相处如家人：尊敬长辈，爱护幼小，以礼相待;餐前摆好碗筷，扶老人入座;餐后抢着洗刷餐具，清扫地面。我们的学生大多在家里过惯了饭来张口衣来伸手的生活，可在这里，他们从最基本的整理内务、洗衣、扫地开始，体验生活，全身心投入地干好每一件事情。他们告诉农家的叔叔阿姨：我们能做的“家”事，都让给我们来做吧!活动之余，孩子们还成群结伴到乡间小路上捡拾白色垃圾，一张张灿烂如花的笑脸，成了乡村四月最亮丽的风景。 　　“孙子长大了，我要把他送到长鸿去!”“这些孩子，怎么就这么懂事呀!”农家大姐、大娘茶余饭后的攀谈，传到我们的耳中，心里欣慰至极。七十挂零的老支书，在致长鸿学校的信中写道：长鸿的师生是我们学习的榜样!老人是谦逊的，但也是发自内心的，这朴素的话语是对我们的认可，也是对我们的勉励。 　　 五、总结表彰，延伸教育 　　活动前，我们就要求学生在实践活动中要用一双明亮的眼来观察农村生活，用勤劳的双手体验劳动的艰辛和快乐，用生花的妙笔记录活动感受。活动中，每个同学都写下了自己的活动日记，《酸甜苦辣的农村生活》《罗家坪，我还会再来》《团结力量大》等等一篇篇文章记录下了孩子们三天学农生活的点点滴滴，稚嫩的文字，却掩盖不了那份激动、自信、坚定。年级组、班主任对这次活动进行了总结，对表现突出的小集体，个人进行表彰，更凝聚了班级的向心力。尤其值得一提的是，平时在学习上不怎么出众的孩子，但在这一次活动中却大展身手，我们借这个机会，对他们进行褒奖，让每个学生都能体验到成功的喜悦，树立信心。 　　第一次举行这样的实践活动，不免留下些许遗憾，这都将成为我们以后工作中最宝贵的经验。三天的实践生活也让我们思考：生活，真的是一本活的教科书，平时在家被奉为“小皇帝”的孩子们，在这里却能团结一心，自理自立。远离了父母的关爱，他们却少了任性，更多地为别人着想，让自己生活得快乐而丰盈。它告诉我们，要努力创设教育环境，扎根于生活、贴近学生生活的教育才是最有效的教育。 ;

工业自动化好。1、工业自动化的学习难度小，简单易懂，而过程控制的学习难度较大，课程比较复杂。2、工业自动化的竞争压力小，容易就业，而过程控制的竞争压力大，难就业，所以工业自动化好。

1.2022二年级班主任工作总结 　　这一学期，本班共有17名学生，其中男生10人，女生7人。他们天真纯洁，活泼可爱，依赖性较强。因此，他们对学习的态度、方法、习惯以及他们的生活习惯，文明礼仪等方面都做了细致耐心的培养、教育，特作出如下总结： 　　一、好开学初的准备工作 　　1、加强了行为规范、礼仪养成教育。行为规范、礼仪养成对小学生来说是至关重要的，它将影响到一个人的一生。因此，要认真组织他们学习《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，让他们知道学校的规章制度，并能自觉地去遵守。教给他们一些常用的礼貌用语，教育他们碰到老师、同学要问好。离家、离校时，懂得与爸爸、妈妈、老师说“再见”。 　　2、做好班级的整顿工作：在上学期班级工作情况基础上，继续教给他们管理班级的方法，增强他们的工作能力，做到各负其责，树立他们具有为同学服务的精神，有效地协助任课老师开展好班级各项工作。在班干部的选择上，避免了清一色为女生或是优等生，而是选择适合某项工作的人才，使各项工作相互结合，扬长避短，使班干部队伍形成一个和谐的整体，并定期召开班干部会议，时刻关注他们的工作，扶助他们完成本职工作。 　　3、布置好班容班貌：布置好班级，出好学习园地，做到色调鲜明，内容健康、活泼，富有情趣，让学生在一个优美、健康的环境中学习，成长。 　　二、养成教育常抓不懈 　　1、养成“讲卫生”的习惯。“讲卫生”的习惯对于二年级的小同学来说，可能还没有形成一个概念，因此，对于二年级学生来说，养成“讲卫生”的习惯是必不可少的，否则极有可能影响到他们的身体健康，进而影响到学习。本学期，我有计划地举行二至三次的关于“讲卫生”的主题班会以及经常性的课外引导，促使全体学生懂得“讲卫生”的重要意义，养成讲卫生的习惯。 　　2、养成“爱劳动”的习惯。正确的劳动观念，热爱劳动和劳动人民的感情，良好的劳动习惯是他们一生的资本。本学期，我通过从自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动入手，强化学生做到能自己吃饭穿衣，帮助家里做一两件家务活，积极主动参加一些公益劳动和简单的生产劳动，初步掌握一些基本的劳动知识和技能。 　　三、认真组织开展各项教育活动 　　1、加强安全教育、民主法制教育。对于低年级的小学生来说，交通安全和民主法制意识都比较淡薄。本学期，在班队活动课上，我大量利用有关交通安全的图片，指导学生初步掌握一些交通安全知识。另一方面，我通过讲故事的形式，初步培养学生的民主意识和主人翁的精神。 　　2、加强思想品德教育。以“五爱”为基本内容对学生进行社会公德教育和一般的思想品德教育，充分利用班队活动课以及日常生活中较浅显的例子，教育学生做到“心中有他人，有集体，有祖国”，提高学生对道德的认识，培养道德情操，使学生初步具备分辨是非的能力。 　　3、抓好心理健康教育。我们处在一个急剧变化的时代，这是一个追求生活质量，需要心理健康的时代。真正健康的人，不仅要有健康的体魄，而且需要健康的心理，因此，要从小培养学生良好的心理素质。我通过日常行为认真地观察学生的动向，时常找学生谈话，了解他们的所思所想，发现问题就对症下药，做好学生的思想工作。同时，设立一个“班主任信箱”，另外，还寓心教于班队活动之中，陶冶学生的情操，潜移默化地提高学生的心理素质。 　　4、加强社会实践活动。作为班主任，我尽是为学生提供实践的机会和实践的场所，充分利用课堂教学，课外活动引发学生动手，动脑，努力从各方面来增长学生的社会见识，培养学生的社会实践能力。 　　四、因地制宜，因材施教，做好培优转后工作。 　　优转后工作始终是班主任工作的中心任务，是素质教育的客观要求，我通过各种方法，初步了解他们他，掌握他们的优缺点，因材施教，做好培优转后工作。 　　1、培优方面。针对学习好的学生，在课外适当增加一些有难度的，灵活性大，综合性强的基础知识练习，训练;针对其他各方面有特殊兴趣，特殊能力的学生，必须在完成学习任务的情况下，充分挖掘他们的能力，开发他们的智力。 　　2、转后方面。人与人之间需要理解，后进生更需要理解，他们有自尊，渴望得到老师的关注，同学的认可，学习中应随时给人他们创设表现自己，并及时肯定他们的成绩，他们会感到老师的重视与信任，会努力把工作做好，要坚持多表扬少批评原则，及时发现他们的闪光点，加以表扬、鼓励，同时，以“报喜”式进行家访，促使他们步入良性循环的轨道。 　　班级工作不是单纯做到以上几点就能做好的，它是一项长期的，深入细致的雕塑工程。今后我将不断努力，不断总结经验，争取做得更好。 2.2022二年级班主任工作总结 　　时间飞逝，忙绿而紧张的教学工作已经结束，这是我与孩子们相处的第二个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们开始正式步入小学的校门，可以说：我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，的感受是：苦中有乐。 　　回顾这__年多的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。 　　班主任的工作是琐碎的，复杂的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面： 　　一、学习优秀班主任的工作经验 　　在校的每位老师，都有自己管理学生的闪光点。平时的交谈中，可以向某些方面做得好的老师请教。一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程。这点，我想在这里感谢帮助过我的所有老师，是你们的温馨提醒，让我在管理学生上避免走了很多弯路，也是你们的热心帮助，我真切地感受到在这个团队工作的温暖。 　　二、重视培养孩子们的行为习惯 　　各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提高的。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。低年级的学生比较喜欢比赛、竞赛的形式，我就在我们班的语文评比台和综合评比台中，谁表现的好，就在他名字的下面贴上一面标示奖励的红旗，鞭策他们的成长。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成了良好的习惯创造好的氛围。 　　三、培养小干部，发展孩子的能力 　　班干部是班级的核心，是班级的骨干力量。要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。 　　我们二年级的包干的环境卫生局域相当繁琐。为此，我安排了两组同学每天打扫两次，每队有一个能力较强的学生当组长，打扫好之后，组长带领组长对整个操场进行检查。并采取了两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成班级的值日工作。 　　学习方面，我把全班同学分成了7个小组，每个小组都设有一名组长(组长都是学习成绩及能力相对较好的学生)。我让每个小组长监督其他6名学生。这样组长可以很方便地监督其他6名组员的作业上交、背书情况等等。我还特地把这个组内的6名学生作为安排在一起，便于他们平时的学习和生活交流。 　　四、与搭班老师合作 　　班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得成功的，必须与任课老师的工作密切配合，形成合力。”三人行，必有我师，”任课老师对孩子的教育也很有经验，配合教育好孩子，班主任工作才能更加轻松。班主任与任课老师精诚协作，发挥参与力量是不可低估的。 　　五、注意不抛弃学困生 　　学困生在我们班的比例很大，占了我们班的五分之一左右，他们之中有的是记忆相对差一点的，有的是作业不认真完成，拖沓散漫的，有的是上课不专心听讲，我只有根据他们的情况，对症下药，对不同的学生采用不同的教育方式。我从不放弃他们，宁愿自己辛苦，只要看到他们有小小的进步，我也会很欣慰的。为此，我基本利用午休时间对他们进行个别辅导。我相信，付出肯定有回报的，我不在乎这回报是大是小。 　　六、家校沟通，携手共进 　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的快乐是所有快乐中最有价值的，我所追求的正是这种苦尽甘来的快乐。 3.2022二年级班主任工作总结 　　班主任工作需要具有强烈的事业心,责任感,更需要具备一定的组织管理能力。任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。现将这学期的工作总结如下。 　　一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。 　　“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，的途径是通过活动观察。 　　了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 　　在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 　　二、干部队伍的组建和培养。 　　一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。我班的王松钦班长是从一年级一直担任到现在的老班长，管理能力强，每次竞选班长都是他票数最多。 　　当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。在这里要表扬我班的班长王松钦和纪律委员钟映俐同学，工作非常认真负责。 　　三、以强化常规训练带动教育教学工作。 　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。比如上音乐课美术课有些同学故意捣乱，针对这种情况，扎实有效地加强学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。我们班还制定的《德育考核百分竞赛活动细则》，这细则都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过德育考核百分竞赛活动，学生的行为更加规范，学习自主性、积极性均有所提高，毕业学习氛围也愈加浓厚。 　　四、拟定集体与个人的远、近期目标。 　　有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 　　目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。 　　五、激发学生竞争意识。 　　竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 　　1、激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的"印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。 　　2、定期评选班级之星：围绕学校校园之星的评选，在本班开展班级之星活动。对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。 　　3、建立帮教小组：以帮教小组、四人一小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 　　4、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。 　　小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。 4.2022二年级班主任工作总结 　　班主任工作是管理人的工作，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。 　　我所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。 　　一、以身作则，为人师表 　　班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。班主任因为每天和学生接触的比较多一些，因而教育责任更重一些。所以班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说："身教重于言教。"老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到"要学生做到的，老师先要做到"。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。工作总结 　　二、关心孩子 　　爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的…在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。 　　三、让学生展示自我树立自信 　　二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，把学生自己做的作品展示到墙上，让更多的孩子和家长能够看到。不仅展示学生各方面的才能，而且发展了学生的个性。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。 　　四、培养学生的良好习惯 　　二年级学生经过一年的正规学习和日常行为规范教育已经步入正规。从培养学生良好习惯入手，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们新的课桌椅….课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。班会课、思品课学习学校规章制度及《安全常识》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。在培养学生良好学风中，狠抓了安全教育，增强了安全意识。让学生熟悉交通规则，熟记交通标志。上学、放学遵守路队。经常给学生讲解，什么事危险.不能干，什么事不道德.不诚信，应远离。我经常要求学生课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水等方面的知识。把安全隐患消灭在萌芽状态。 　　五、培养良好的班集体 　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、合唱比赛、拔河比赛、写字比赛等各项活动，这样，班上同学时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 　　六、家校沟通携手共进 　　学生的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长接送学生的时间多和家长交流，多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。 　　总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升学生生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 5.2022二年级班主任工作总结 　　随着天气的变热，又一个夏天即将到来，随之二年级下学期也即将结束。在这一学期里，我们班的小小书法家冯俊回老家了，新来了两位小朋友宋佳维和竺浩杰。我和二(1)班57个孩子又共同度过了一个学期，在这一学期里对于自己的班主任工作又有了新的思考，新的收获，新的希望。 　　一、抓常规，养好习惯 　　对于各项教学经验的缺乏，本班的教学常规不是很理想，有部分学生的学习习惯也没有养成。这学期我继续采用各种方式来培养课堂常规和学生的学习惯。 　　首先是树立良好的班风，使班级有一个良好的班级风气，让学生知道自己是班级中的一份子，要遵守各项常规，遵行《小学生日常行为规范》，遵守《小学生守则》，时刻提醒学生该做什么。 　　二、良性竞争制 　　我采用全班采用笑脸榜荣誉竞赛和采用小队良性竞争制度相结合。前者每个小朋友的名字都在荣誉栏中，如果在学习、卫生、纪律等方面采用笑脸奖励制度，如果表现好就能得到笑脸，相反则会被扣除笑脸。后者我将班级分成八个小队，每个星期进行比赛，从课堂纪律、出操状况、作业情况等各个方面都进行比赛。每个星期得到徽章最多的小队就是第一名，每个组员都能得到一个大笑脸。以此来帮助学生更好地养成良好的行为习惯，激发学生的学习动力。 　　三、培养小干部 　　大力培养小干部。发掘班级中有各种能力的小助手，通过不断地实践培养，让学生有一种集体意识，能以身作则，帮助老师管理班级事务。另外每天采用轮流制，让每个学生都有机会参与到班级管理中来。让每个学生都参与，可以提高学生的集体意识，同时又能培养学生的能力。同时，他们也是老师的小帮手，许多事都放手让他们去做，有利于培养他们的能力。 　　四、加大家校联系 　　通过校讯通，短信，电话等多种方式加强与学生家长的联系。将学生在学校中的表现及时地告知家长，同时也了解学生在家中的表现，以帮助学生更好的学习。在这一过程中，大多数家长都非常积极和热心，对孩子的教育问题也是非常关心，非常配合学校的工作。 　　五、安全工作 　　生的安全大于一切，每天到校我首先进行晨检，了解孩子的身体状况。如遇孩子身体不适，及时及早的于家长取得联系，让孩子能尽快的回复健康。同时，通过晨间谈话的时间，对孩子进行游泳、食品、用电、交通等各方面安全教育，以期孩子能够更好的成长。

中西文化差异具体有：饮食方面不同，生活习惯不同，教育方面不同。1、饮食方面，西方人的早餐和晚餐更偏向于冷食，而中国人习惯一日三餐吃热食或者是熟食。就像在喝水的选择上也是一样，西方人习惯喝加了冰块的凉水，而中国人更喜欢热水或者是凉白开。2、生活习惯，西方的生活倾向于独立生活，而中国人自古就是集体生活。西方人的老年生活都有自己的空间。而中国老人则是帮家里的儿女带孩子，抚养第三代，一生都奉献给了孩子们。3、教育方面，中国家庭的日常生活工作都围绕着孩子展开，孩子是重心。而西方家庭对于孩子放得没有那么重，在18岁后还会要求孩子一个人生活。中国则是子嗣问题自古就是传统，不孝有三无后为大。4、文化交流是世界文化进步的一个重要条件，也是推动文化全球化和多样性的内在要求。文化交流包括人员的往来，物产的移植，衣食住行、婚丧嫁娶等风俗习惯的相互影响，思想、宗教、文学、艺术等的传播。

要是套定额的话按定额规定的工程量计算方法计算，要不是套定额就按实际施工面积或体积计算

搬迁和拆迁的区别有：性质不同、补偿形式不同。1、性质不同房屋拆迁是指取得拆迁许可的单位，根据城市建设规划要求和政府所批准的用地文件，依法拆除建设用地范围内的房屋和附属物，将该范围内的单位和居民重新安置，并对其所受损失予以补偿的法律行为。搬迁如果是政府的行为导致搬迁，可以等同于拆迁。2、补偿形式不同拆迁在政府要求的情况下，可以获得一定的赔偿，房屋征收实施单位依照规定标准向被拆迁房屋的所有权人或使用人支付的各种补偿。而搬迁若是个人行为则无法得到补偿。拆迁注意事项在量房时，被拆迁人应当注意工作人员是否有遗漏未量的以及是否量准的情况，该登记的各项是否有遗漏，如果有此情况或登记不完全的，应当提醒工作人员补齐。对评估确定的被征收房屋价值有异议的，可以向房地产价格评估机构申请复核评估，对复核结果有异议的，可以向房地产价格评估专家委员会申请鉴定。货币补偿的，应当注意所补偿的数额是否准确，支付货币的方式、期限、违约责任等是否约定明确。选择实物安置方式的，应当明确是现房还是期房，现房的应当明确在什么时候交付，己方的义务，如应在什么时候付款等。如果是期房的，应当明确房款、周转费用、周转期限、房屋的具体楼层、违约责任也应约定具体比例。

新媒体环境下的大学生思想引导工作呈现出许多不同于以往的新特点，这种“新”很大程度上体现为媒介环境之新。大学生是使用网络媒介的主要群体，他们对社会事件、公共事件有着更高的关注度和参与度。但他们对社会真实现状的了解和判断尚未成熟，容易受到他人思想言论的影响，特别是受一些网络媒介固有特点的影响，在利用网络媒介参与公共事件时常常不能明辨是非，而是情绪化地发表一些不恰当的言论，造成某些事件不能得到妥善解决。因此，如何培养大学生的网络媒介素养，提升对网络信息的甄别能力，引导大学生正确利用网络媒介带来的传播力，是思想引导工作者迫切需要研究的一个课题。培养大学生网络媒介素养的必要性1.从媒介获取、甄别信息的能力亟需提升新媒体使人们越来越处于海量信息的包围中，信息格局逐渐由信息短缺转变为信息过剩。随着现代生活特别是技术水平的提升，人们的活动范围越来越大，远距离的信息传递愈发成为必要，媒介的重要性也日益凸显。此时媒介也就变成了人们的“耳朵”和“眼睛”。新媒体环境下，信息传播不再受到报纸版面或者广播电视节目播出时间的限制，媒介的信息承载量得到极大的提升。为此，人们需要培育并具备媒介素养，以满足自身对基本信息的获知需求。网络媒介的进一步发展带来了自媒体的兴起。从传播主体来看，自媒体传播者不再限于专业化媒介机构，更多的草根平民也开始获得话语权。从文明进步的意义来说，普通人能够获得自媒体中的话语权，体现了鼓励言论自由、推动传播权利平等的重大进程。但是，也由此引发了难以对自媒体中传播主体进行有效约束的问题。自媒体对传播者要求的低门槛导致了传播主体素质的参差不齐，加之身份验证手段尚未完善，很难继续采取事后问责的管理方式，这一特点就反映出自媒体中把关机制的缺位。完善这种把关机制就技术层面而言也是比较困难的。网络媒体巨大的信息承载量和传播主体可以随时随地发布信息的特点，使得自媒体的信息呈现出真假并存、泥沙俱下的现象，这就要求人们尤其是大学生在使用网络媒介时增强是非观，提高辨识甄别的能力。网络媒介环境下的信息传递还呈现出两个明显的特点，即“浅阅读”的兴起和对影像资料的偏好。面对海量信息，人们越来越倾向于“浏览”信息而非“阅读”信息，喜欢直观的影像资料甚于间接的文字资料。相比于文字资料，影像资料是“表现”式的符号而非“再现”式的符号，受众无需再在头脑中进行深加工即可直接理解所表现的内容。但实际上，经由媒体呈现出来的影像资料，即使眼见也未必为实，或者说即使是事实也未必是事实的全部，因为制作者常常通过影像的剪辑和编排，以实现某种服务于制作者自身目的的逻辑。2.媒介带来的巨大传播力亟待引导规范媒介环境正快速发生着多样而深刻的变化，在社会中发挥的作用也日益凸显。网络成为人们表达个人观点、参与公共事务的重要平台，网络舆论、网络民意在影响社会决策中发挥着愈发重要的作用。媒介在成为人们“耳朵”和“眼睛”的同时，还成了人们的“喉舌”。尽管相关研究表明，在新媒体环境下能够获得传播影响力的仍然以传统媒介和部分社会精英为主，但不可否认，越来越多的普通人也开始获得话语权并产生影响力。人们通过网络媒介获得话语权是中国社会值得欣慰的一大进步，但如何理性约束和使用这种传播权利，防止人们在行使自身传播权利时对他人或社会造成损害，很值得深入思考。新媒体并非完美，它也存在多种负面效应，如会使很多人特别是青少年沉迷其中难以自拔，甚至对现实世界失去互动感知的兴趣，对未来漠不关心。新媒体时代传播形式的通俗化程度增大，其传播的直接性和快捷性，不可避免地对人们的理性思维能力造成抑制和弱化，使人的思维趋于简单化、平面化，缺乏深刻的内涵和底蕴。新媒体时代的人们若缺乏信息鉴别能力，很容易受控于媒介，只有当人们具备了高水平的媒介素养能力，才会做到积极地驾驭各种媒介信息，并对信息作出全面解读和正确地取舍。这种取舍就是一种控制自己行为和信念的能力，也是控制媒介信息的能力。 可以说，新媒体时代对现代人的媒介素养提出了前所未有的高要求，我国媒介素养教育的滞后正与之构成了尖锐的矛盾。培养大学生网络媒介素养的主要内容大学生思想政治工作的内容是研究人的需求，进而通过研究如何满足人的需要，来激发人的动机、引导人的行为，达到教育和管理的目标。 基于此，在思想政治工作中需要对大学生就网络媒介中的行为、言论加以引导。笔者认为，大学生已经具有了独立的研判能力，与其约束大学生在网络上的言行，不如培养大学生的网络媒介素养，教他们如何甄别网络信息，如何就媒介信息的偏见进行判断。有学者认为，媒介素养主要包括四个维度：媒介处理技巧、媒介知识、对媒介的批判性思维和媒介偏见判断。对思想政治引导工作而言，不仅要求引导大学生掌握媒介知识，提升大学生对媒介的批判性思维，而且还要求提高大学生判断媒介偏见的能力。1.思想政治工作中需要培养学生的媒介知识“媒介知识主要在两方面与媒介素养发生关联 ：一是媒介生产的知识，这是绝大多数受众不怎么接触的部分 ；二是媒介内容的知识（如热门议题、公共事务等），这是受众日常生活的组成部分。” 通常来说，非媒介从业人员往往对媒介的内容知识更加了解，而对媒介生产方面的知识缺乏了解。但媒介生产知识中蕴含了对媒介性质的洞见，了解媒介生产的相关知识才能理解媒介为什么不可能完全客观，媒介为什么带有一定的利益倾向等一系列问题。尤其对于受过良好教育的大学生群体而言，直接教育他们“如何看待”媒介是行不通的，可行的方法是教给他们媒介知识，让他们更多地了解媒介，然后由他们自己作出判断。 　　2.思想政治工作中需要培养学生对媒介的批判性思维对媒介的批判性思维是指受众区分媒介事实和现实，而不是将二者混为一谈。媒介技术使媒介对现实的模拟和再现能力越来越强，特别是网络媒介，它可以通过图片、语音、视频等多种方式对现实进行模拟和再现。对于缺乏媒介素养的个体而言，经由网络媒介呈现出来的事实很容易被认为是现实。媒介借助一定的符号体系对现实进行再现，受众通过媒介接触到的信息必然需要经历由现实编码变为传播符号，再由受众将传播符号解码为自身可理解的信息，在这个编码和解码的过程中很容易产生信息的缺失或失真。因此，媒介素养的重要方面就是要区分媒介事实和现实，要对媒介具有批判性思维。3.思想政治工作需要培养学生对媒介偏见的判断从媒介产业的角度来看，任何一个媒介组织都不是凭空产生的，而是由某些利益群体所建立，受到一些利益群体的监管、控制。在当今的媒体环境下，媒介（包括传统媒介和网络媒介）上充斥着大量由企业付费刊登并不以广告形式呈现的信息，具有较强的迷惑性。基于“企业—公关公司—媒体”的这个利益链产生的信息自然不可全信。用户贡献内容（UGC）的媒介形式（如微博、社交网站）归根结底在信息平台上仍然受到利益群体的控制，信息平台的控制者能够影响信息的呈现和流动。由此，任何媒介都必然受到控制它的利益群体的影响。因此，思想政治工作中需要教育学生对媒介偏见作出判断，要对媒介信息保持一种谨慎的态度，而克服媒介偏见的一个重要方法是更多地搜寻相关信息，接触不同的视角、不同的观点。培养大学生媒介素养的有效路径1.建立培养大学生网络媒介素养的长效机制网络媒介素养可以理解为个人的综合素质和修养，是一种使用网络媒介获取信息、甄别信息、传播信息的能力，对其培养必然不是一朝一夕之功。因此，思想政治工作中需要建立培养大学生网络媒介素养的长效机制，从平时入手、从线上线下两个方面培养和提高学生的网络媒介素养。面对现实情况，思想政治引导工作需要培养大学生掌握媒介知识、构建对媒介的批判性思维、提高判断媒介偏见的能力。学习媒介知识应特别注意增进大学生对媒介生产知识的了解，让大学生熟知记者从准备采访资料到成稿、编辑过程中存在的技术手段和筛选程序；要让大学生了解到不同的媒体有差异化的价值取向，并受不同的利益群体的控制，因而需要对媒介存在的偏见作出判断。新媒体的发展要求我们转变工作思路，适应新环境，运用新工具，以更贴近学生的方式开展引导工作。例如，我们可以在微博或者人人网上建立公共主页，由专人负责运营，定期发布资料信息，将线下的课堂搬到线上；应鼓励思想政治工作者、党团干部开设个人微博和SNS账号，通过他们自身在网络上的行为表现作出示范，带动学生正确使用网络媒介；利用思想政治工作者和党团干部的个人账号来开展媒介素养培养工作；通过邀请新闻传播学专业的教师开展讲座、组织大学生参观报社或电视台等多种方式开展网络媒介素养的培养，从而真正建立起培养大学生网络媒介素养的长效机制。2.重大事件中引导大学生正确使用网络媒介重大事件中的引导工作可以通过线上和线下两方面来进行。重大事件中线上的引导工作有赖于思想政治工作平日里的积累。如果思想政治工作平时注意运营网络主页，积累稳定的受众群体，并能形成相对固定的传播风格，那么在重大事件中就会更好地接触到学生群体，并取得学生群体的理解和信任。在重大事件中对大学生正确使用网络媒介的引导还需要有针对性，做到线上线下“虚”“实”结合。例如，对突发的群体性事件的看法，我们可以搜集传统媒体报道和自媒体中的多方面资料，提供给学生不同的视角和看法。在网络媒介中更具有说服力的是“论据”而非“论点”，因此，思想政治引导工作的重点是多方面地收集事实材料并传播给大学生。又如，对于一些尚不明了的事件，应当及时提醒大学生善用自身的传播力，充分说明滥用传播力的后果。线下的工作是以面对面的方式传播给大学生。总之，培养大学生的网络媒介素养既是社会背景和媒体环境演变的要求，也是高校思想引导工作深化的需要。在思想引导工作中，培养大学生的网络媒介素养应特别注意对媒介知识、媒介的批判性思维和对媒介偏见予以理性判断能力的构建。

想象作文给了学生更为广阔的思维空间，是学生比较感兴趣的作文形式。在他们看来，想象作文好写。的确，完成一篇想象作文不难；但是，要写好想象作文，却有一定的难度。针对学生作文的现状，怎样指导学生写好想象作文呢？ 【一】、生活是想象作文的基础 学生在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限，自然就很难展开想象了。因此，培养学生的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。 怎样指导学生观察呢？ 1．观察周围事物，捕捉典型材料。学生的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实，平常的小事也可写出新意来。老师要选择最佳的观察对象，安排合理的观察顺序，指导学生认真观察。 2．动用多种感官，丰富写作素材。心理学认为，观察是思维的知觉，没有思维的观察是肤浅的，不是真正的观察。观察不仅仅是看，要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断，获得真实、全面、深刻的印象，为作文提供丰厚的材料。 3．填写观察记录，养成观察习惯。观察不应只是一次作文之前的例行公事。作为语文教师，除了指导观察的顺序、教给观察的方法外，还应指导学生填写观察记录。较好的办法是每周交流一次，评选班级“最佳观察员”，以提高学生的观察兴趣，养成留心观察的习惯。 【二】、想象要合理、丰富 以《卖火柴的小女孩》为例，小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆，而读者仍然觉得合情合理。为什么呢？因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇，深深地理解他们的内心需求。在文章中，想象与现实有着相似的地方，那就是穷孩子对幸福生活的渴望。作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走，就显得自然而合理了。 那么，怎样指导学生做到想象合理、丰富呢？ 1．再现。侧重于写景状物或叙事的想象作文，可以搜寻脑海中对相关事物的印象，加以再现。 2．移植。有时候，想象可以进行嫁接、移植，把优美的景色移为一处，或把有趣的现象归为一物，或把美好的品质浓缩在一人之身。即，学生可以按自己的意愿中的特定形象，结合生活实际，进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来，巧妙地设计人物之间的关系，才能使文章生动有趣。 3．幻想。幻想是更为大胆的想象。十九世纪丹麦著名作家安徒生的童话，充满幻想。在他的笔下花鸟虫鱼，家具、玩具乃至墙壁都有生命，都赋予了人的感情。小学生对于未知的世界、未来的世界充满了幻想。教师要鼓励学生幻想。对于未知的世界、未来的世界，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。 一句话，想象源于生活。学生想怎么写，就放手让他们怎么写。这也符合“新大纲”的要求。 【三】、想象要创新 文贵于新。想象作文也要求想象新颖。想象是创造性的思维活动，即使是再现想象，学生也不可能百分之百地照搬生活，改动、取舍是肯定有的。改动、取舍就是学生的创造。教师应努力指导学生在合理想象的基础上，尽量让其想象呈现多样化趋势。 作为教师，应努力拓宽学生的思维空间，激发学生进行创造活动的欲望，让学生的思维活起来，展开想象的翅膀。但要注意，对不同层次的学生，要求应有所不同。只要想象是合理的，可以新奇，亦可以平实。如小语第十册“基础训练6”的作文，要求围绕一件新衬衣进行想象作文。命题就有文章可做，或以《衬衣风波》为题，或以《新衬衣蒙难记》为题，都可以很好地激发学生的想象。特别是后一个题目，是一个拟人化的命题，更能唤起学生想象的兴趣。 学生的年龄不同，性别不同，都可以导致想象的多样化。在想象衬衣蒙难时，男生的想象往往是：打球时新衬衣丢了或被人误换了，后又失而复得；或是玩火时，不小心把新衬衣烧了一个洞。女生呢，则想象新衬衣染上了污迹，无法洗净；或是不小心挂破了，于是在污迹处或破损处绣上一朵小花，缝上一个装饰口袋。很明显，男生与女生在想象上表现出较大的差异，都很有创造性。 想象的多样性，符合生活的客观现实，便于学生真实地表达自己的内心感受，培养学生的创新能力。教师应多指导，少限制，坚持用孩子的眼光去审视作文。

PLC是Programmable Logic Controller的缩写，指可编程序逻辑控制器。它属于智能控制的范畴，较之以前的接触器-继电器控制更为灵活和方便，优点主要在大中型的生产线控制，外部线路简化易懂，便于维护和维修，可以实现实时监控和控制，当然也有不足，就是PLC价格偏高。当然通俗的讲它就是一个执行开关元件。机电专业必须要懂PLC的，因为PLC属于机电控制，不懂它就不能进行编程操作和设备维护保养。

旅游业服务业都前景不错问题是有几个能坚持到不错的时候

各指数主要用于甲方编制设计概算时用，再未出详图是进行大概预算。2010年1月工程造价指数及变动幅度表(2010-03-12 09:25:37) 标签：杂谈 分类： 造价相关 2010年1月工程造价指数及变动幅度表 工程类别造价指数造价变动幅度与上一月份比（%）与上年同期比（%）混合结构住宅楼131.030.470.61全现浇结构住宅楼124.210.66-2.23框架结构教学楼130.42.090.59框剪结构办公楼124.561.47-0.29市政道路工程176.490.110.06立交桥工程124.060.89-4.77 工程造价指数的作用　　工程造价指数是反映一定时期由于价格变化对工程造价影响程度的一种指标，它是进行工程计价和价差调整的依据。工程造价指数反映了报告期与基期相比的价格变动趋势，利用它来研究实际工作中的下列问题很有意义。　　(1)可以利用工程造价指数分析价格变动趋势及其原因。　　(2)可以利用工程造价指数估计工程造价变化对宏观经济的影响。　　(3)工程造价指数是工程承发包双方进行工程估价和结算的重要依据。用法：工程造价指数一般应按各主要构成要素(建筑安装工程造价、设备工器具购置费和工程建设其他费用)分别编制价格指数，然后经汇总得到工程造价指数．　　(1)人工、机械台班、材料等要素价格指数的编制。　　人工、机械台班、材料等要素价格指数的编制是编制安装工程造价指数的基础。其计算公式如下：　　材料(设备、人工、机械)价格指数＝报告期人工费、施工机械台班和材料、设备价格/基期人工费、施工机械和材料、设备价格　　(2)、建筑安装工程造价指数的编制　　建筑安装工程造价指数是一种综合性极强的价格指数，可按照下列公式计算:　　建筑安装工程造价指数= 人工费指数×基期人工费占建筑安装工程造价比例十∑(单项材料价格指数×基期该单项材料费占建筑安装工程造价比例)十∑(单项施工机械台班价格指数×基期该单项机械费占建筑安装工程造价比例)十其他直接费、间接费综合指数×基期其他直接费、间接费占建筑安装工程造价比例　　(3)设备工器具和工程建设其他费用价格指数的编制　　①设备工器具价格指数：设备工器具的种类、品种和规格很多，其指数一般可选择其中用量大、价格高、变动多的主要设备工器具的购置数量和单价进行登记，按照下面的公式进行计算：　　设备、工器具价格指数=∑（报告期设备工器具单价×报告期购置数量）/∑（基期设备工器具单价×报告期购置数量）　　②工程建设其他费用指数：工程建设其他费用指数可以按照每万元投资额中的其他费用支出定额计算，计算公式如下：　　工程建设其他费用指数=报告期每万元投资支出中其他费用/基期每万元投资支出中其他费　　(4)、建设项目或单项工程造价指数的编制　　建设项目或单项工程造价指数=建筑安装工程造价指数×基期建筑安装工程费占总造价的比例+∑(单项设备价格指数×基期该项设备费占总造价比例)+工程建设其他费用指数×基期工程建设其他费用占总造价比例。 某典型工程，其建筑工程造价的构成及相关费用与上年度同期相比的价格指数如下表所示。和去年同期相比，该典型工程的建筑工程造价指数为( )。费用名称 人工费 材料费 机械使用费 措施费 间接费 利润 税金 合计 造价（万元） 110 645 55 40 50 66 34 1000 指数 128 110 105 110 102答：该建筑工程造价指数=建筑安装工程费/（人工费/人工费指数+材料费/材料费指数+机械费/机械费指数+措施费/措施费指数+间接费/间接费指数+利润/利润指数+税金/税金指数），一般情况措施费、间接费、利润、税金合计计算，称其他费用指数。上提中各项费用给出了7项。指数只给了5项，貌似利润和税金指数均为100%。则该建筑工程造价指数=1000/（110/1.28+645/1.10+55/1.05+40/1.1+50/1.02+66/1.0+34/1.0)=109.9

1、特岗面试分为结构化、说课、试讲、答辩，各个地区不一样！一定要看公告！2、说课和试讲是不一样的！一定要分清！试讲比说课简单一点~3、另外：考音乐、体育、美术、信息技术学科要进行专业测试，学前教师岗位要进行幼教专业技能测试。

法律职业责任包括：(1)刑事责任。法律职业人员在履行法律职业过程中构成犯罪的，承担刑事责任。(2)民事责任。法律职业人员在履行法律职业过程中构成民事侵权、形成债权债务关系或者其他行为，承担民事责任；(3)行政责任和纪律处分。法律职业人员在履行法律职业过程中违反行政法规，职业纪律，违反职业道德(非民事、刑事范围)，承担行政责任和纪律处分。

1、译文：臣亮进言：先帝开创事业没到一半，就中途逝世了。现在天下一分为三，我们蜀国最困穷薄弱，这确是危急存亡的时候啊。但是，侍卫的大臣在官廷里不敢懈怠，忠于国事的将领不惜生命地对付外敌，这是追念先帝的特殊恩典，想要在陛下身上来报答啊。您实在应该广泛地听取意见，来光大先帝遗留下来的德政，增强有志之士的气概，不好随便地看轻自己，说话失去大义，便会堵塞群臣进谏的言路。官廷里和丞相府的官员，都是一个整体。提升、惩戒、表扬、批评，标准不应该有差别。如果有做坏事、犯国法以及尽忠心、做好事的，应该交给各主管官员，评定对他们的赏罚，来显示陛下公平清明的政治，不应该偏袒和存有私心，使官内宫外执法有别啊。侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等人，都是善良笃实的，志向和心思忠诚不二，所以先帝把他们选拔出来留给了陛下。愚臣以为宫里的事情，无论大小，都应当先跟他们商量，然后去实行。那就一定能够防止缺点，弥补漏洞，获得更大更多的成效。将军向宠，品德和行为都和善公允，对军事熟悉，从前试用过，先帝称赞他有才干，因此大家建议推举他担任中都督。愚臣认为军队里的事情，都要和他商量，使军队能够团结，才能好的和差的都安排得当。亲近有才德的大臣，疏远小人，这是前汉兴隆的原因；亲近小人，疏远有才德的大臣，这是后汉衰败的原因。先帝健在的时候，每次跟我谈论到这些事，没有一次不对桓帝、灵帝的所作所为感到痛心和遗憾的啊。侍中、尚书、长史、参军，他们都是忠贞坦诚能够以死守节的大臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝王室的兴隆，就会很快到来。我本来是一个普通老百姓，在南阳地方亲自耕田种地，只想在那动乱的年代勉强保全生命，不想让诸侯知道自己的声名。先帝不因为我卑贱粗野，承蒙他屈尊驾临，三次到草庐中拜访我，向我询问当代的天下大事。我因此十分感激，就答应先帝出来奔走效劳。后来碰上军队失利，在失败的时候承担重任，在危急的关头接受任务，从那时到现在已经二十一年了。先帝了解我处世谨慎小心，所以在临终的时候把复兴汉朝的大事托付给我。接受遗命以来，早晚忧思叹息，深怕不能够把托付的事办好，有损于先帝的知人之明。所以五月带兵渡过泸水，深入到荒凉地带。现在南方已经平定，武器和装备都已经备足，就应该鼓舞和统率三军，进军北方平定中原。这才可以全部贡献我那平庸的才能，清除掉那些奸邪凶恶的丑类，复兴汉朝王室，迁回到原来的国都。这是我报答先帝，向陛下献忠心的份内职责。至于斟酌国事的轻重得失，提出切实可行的建议，那是郭攸之、费神、董允他们的责任。希望陛下责成我做好征讨曹魏、兴复汉朝这件大事；如果没有成效，就惩办我失职的罪过，以告先帝在天之灵。如果提不出足以使圣上发扬德行的忠言，那就责备郭攸之、费_、董允的怠慢，以显示他们的过错。陛下也应当自己多加考虑，征询治理的好策略，审度采纳正直的意见，深深地追想先帝遗诏中说过的话。那我做臣子的就非常感恩戴德了。现在我就要远离主上，流着眼泪写下这篇表文，不知道自己说些什么才好。2、原文：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费_、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、_、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、_、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。作者简介：诸葛亮是一个悲剧人物，他智可经天纬地，却生逢乱世；以非常之才，却侍奉了一个昏庸之主。但正是这种不可调和的矛盾才显示出了他的非凡品德：忠诚敬业。愚忠当然不好，抛开这一层不说，忠比奸好，勤比懒好，忠诚敬业是一种普世价值。放眼古今政坛，懒于公事，钻营投机，以售其奸者比比皆是。所以，诸葛亮的这种品德才难能可贵，这篇文章才得以代代相传，长读不衰。《出师表》苦口婆心，讲君主“亲贤臣，远小人”之理。赏析《出师表》以恳切的言辞，针对当时的局势，反复劝勉刘禅要继承先主刘备的遗志，开张圣听，赏罚严明，亲贤远佞，以完成“兴复汉室”的大业，表现了诸葛亮“北定中原＂的坚强意志和对蜀汉忠贞不贰的品格。上半部分，作者分析了当时不容懈怠的政治形势，阐述开张圣听，内外同法，亲信贤良的必要性和迫切性，希望后主励精图治，迅速改变被动局面；下半部分，作者回顾自己一生的经历，缅怀先帝“三顾茅庐”的知遇之恩，表明此次北伐务求成功的雄心壮志。表文开笔即言“先帝创业未半而中道崩殂＂，深痛刘备壮志未酬身先死，深诚后人继承父业不可废，以追念先帝功业的语句领起，至忠至爱之情统领全文。继而以“今天下三分”，点明天下大势，逐鹿中原，尚不知鹿死谁手。复直言“益州疲敝”，地少将寡，民穷地荒，进而大声疾呼：“此诚危急存亡之秋也！”大有危在旦夕之势，如不救亡图存，将会出现国破身亡的惨局。在凸显形势的情况下，垫以“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”。在这样的基础上，提出“以光先帝遗德恢弘志士之气”的建议，规劝不可“妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路”。表文的第二部分，作者以“臣本布衣＂起笔，叙写自己二十一年来的情况，历数先帝之殊遇，使之由布衣身份－－跃而为极位重臣，由躬耕隐士一举而成三军主帅，由叙自己生平而直言伐魏的意义，进而表明自己“兴复汉室，还于旧都”的决心，慷慨深沉，动人心魄。表明了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚，披肝沥胆相待，言辞充满着殷切期望之情。全文先后十三次提及“先帝”，七次提到“陛下”，“报先帝”“忠陛下”思想贯穿全文，处处不忘先帝“遗德”“遗诏＂,处处为后主着想，期望他成就先帝未竞的“兴复汉室＂大业。全文既不借助于华丽的辞藻，又不引用古老的典故，每句话都不失臣子的身份，也切合长辈的口吻。另外，文中多以四字句行文，还有一些整齐的排比、对偶句式，如“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯＂“受任于败军之际，奉命于危难之间”，体现了东汉末年骈体文开始兴起的时代风尚。

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口语交际是小学语文新课程的一种课类,要在听说训练中培养学生的口语交际能力，而口语交际能力的培养要在“双向互动”的语言实践中进行。教师要在教学过程中多方示范引导、创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交际。但是，小学生在进行口语交际课时，往往存在不敢说，不愿表达交流的现象，更不用说乐于表达交流和善于表达交流了。如何提高小学生的口语交际能力，让学生想说、敢说、能说呢？ 一、创设情境，进行口语交际训练 创设情境，能让儿童进行口语交际时从感受、体验形象开始。《课标》要求：“要在课内创设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交际。”因此，教师要善于凭借教材，顺应儿童的心理，结合学生的生活实际，巧妙创设各种有利于学生口语交际的情境，为学生营造良好的口语交际氛围，让学生在特定的气氛中受到训练话题的感染，引起学生装口语交际的欲望，激发他们口语交际的热情。 1、通过电教媒体创设情境 如教人教版《称象》这一课时，教师可以通过课件再现曹冲称象的情境，结合教师讲故事，化静为动、变抽象为形象，使学生多种感官参与学习，产生身临其境的感觉，让学生围绕称象的办法无拘无束地发表意见。 2、通过教师的语言描述创设情境 心理学研究表明，思维通常是由问题情境产生的，并以解决问题为目的。例如：教第二册《该怎么做》这一课时，在看图前，老师先用语言描述出这样的问题情境：“小明不小心把家里的花瓶打碎了，他如实地告诉了爸爸，爸爸却打了他一顿。假如你是小明该该怎么办呢？”这样，一下子就能把学生带入情境中，把口语交际回归生活体验之中，就能打开学生的话匣子。学生就会产生积极的交流欲望，思维和表达得到锻炼。 3、通过角色表演创设情境 小学生表演欲强，精彩的表演能激发他们参与交际的热情。如《小壁虎借尾巴》这篇课文有很强的故事性，学生为了演好课本剧就必须通过交际安排角色，谁当小壁虎、谁当小鱼、谁当老牛。练习各个角色的台词，指导课本语言化为自己的口语语言，并辅之以表情，动作、有声有色地表演出来。这样即加深了学生对课文内容的理解，又让学生在商量和分配角色的过程中提高了学生的口语交际能力。 二、实现多种层面互动，让学生参与口语表达和交流 1、师生互动 教师即是课堂教学的组织者，又是语言交流的参与者，在口语交际课中教师应与学生融为一体，参与其中，相机点拨。营造民主交往的良好课堂气氛，师生的互动有助于学生主动参与表达和交流。 2、学生与学生互动 这是口语交际的重头戏，教师可以组织学生同桌之间、前后桌之间互说互议。小组里互说互评。教师可大胆放手，让学生在问、说、议、辩中互动交流，各自取长补短，互相促进，共同提高。 3、小组与小组互动 主要是通过小组与小组之间互问互答、表演、比赛等形式，培养学生的竞争意识和合作精神。要求每组成员都积极参与，互帮互助，动脑想办法，为自己小组的荣誉争光。如口语交际《小猴捞球》一课，可用“比赛”的形式，看哪个小组想的办法好、多，最先把球捞起来，并请各小组的同学都当小评委，打出分数，评出胜负组。 4、师生与环境的互动 如教第二册《我们身边的垃圾》时，学生可以将课堂上讨论的话题带回家与父母、同学交流并听取他们的意见，然后再回到课堂上发表自己的看法，这样就扩大了我们口语交际的空间，有助于学生主动参与交流表达。 三、多方示范引导，加强口语交际训练 口语交际的任务就是在不断发展规范的口头语言表达能力，通过具体的情境让学生体验。低年级小朋友说话时往往存在着说话不完整不规范、缺少礼貌等问题，这就需要教师的示范引导。 1、师示范引导，适时点拨 口语交际课教师有时很必要要为孩子们先做个榜样，或者请优秀的学生示范，通过示范提出本次口语交际的要求和注意的问题。如教学《打电话》时，教师和几位优秀的学生示范打电话的过程，然后问：“刚才老师和几位同学表演《打电话》怎么样？你们打电话要怎么讲呢？”从而让学生体会到打电话要跟对方问好、说话有礼貌、说清楚打电话的原因。然后让其他学生模仿。 2、借助图画，引导学生说话有序 低年级的口语交际都配有图画和文字提示。先引导学生认真观察图画，弄清图意，再根据文字提示，让学生懂得应该说什么，怎么说。如教第一册《小兔运南瓜》一课，引导学生看清图意，再通过提问，理清说话的顺序：图上画着谁？它在干什么？它能把南瓜运回家吗？这样让学生弄明白事物之间的联系，说的时候有序可循。教师可进一步引导鼓励学生多动脑，想方法，让学生大胆地说。 四、在听、说训练过程中，培养学生的口语交际能力 1、口语交际是听与说双方的互动过程 在实际训练过程中，我们往往更注重学生的“说”，而忽视了“听”。学生往往只顾自己说，而没有认真听。其实“听”是获取信息、加工和输出信息重要的一环，只有提高听的能力，才能真正提高口语交际的水平。当然“说”也不容忽视，要让学生在口语交际中有话可说。如教《猴和兔过独木桥》这课时，在河的一岸是猴子和它的妈妈要过河摘桃子，而另一岸是小兔背着书包要去上学。而这座独木桥只能一个人通过，它们到底谁先过呢？教师先用生动的语言描绘出这样的问题情境，训练学生听说的能力。学生们听完后议论纷纷，有的说让小兔 先过、有的说让猴子过，同学们都各抒已见，在这紧要关头我就适时点拨，同学们说的都有道理，但老师觉得应让小兔先过，因为小兔上学有时间限制，如果晚了上学就会迟到。通过师生这样的互动，使学生在不知不觉中增长了知识，发展和提高口语交际能力，也养成了良好的听话习惯。 2、利用有趣的阅读，培养学生的口语交际能力 阅读教学是教师与学生、学生与文本之间对话的过程。这种“对话”不仅是一种教学方式，更是一种师与生、生与生、师生与课本之间的语言交际，在阅读教学中，我们教师要根据课文的特点创设情境，安排适量的表演，为学生构建一个交际的舞台，这样有助于学生口语交际能力的提高。如教《小壁虎借尾巴》一课，全文以对话的形式出现，情节生动，充满童真童趣。教学时，在学生分角色熟读课文后，戴上与课文情境和角色相应的头饰表演小壁虎与小鱼、老牛、燕子的三次对话。通过表演加深了学生对课文的理解，随着故事情节的发展，明白他们之间对话的语调要不断变化。小壁虎从开始的难过、伤心、到最后的高兴，从而提升了学生的口语交际能力。 3、联系生活实际，培养学生的口语交际能力 学生的日常生活是丰富多彩的，教师对学生的口语交际训练不能只立足于课堂，应向课外、校外开放。他们学习的材料不再是单一的教材、而更多的是学生的生活。低年级的学生由于年龄的特点，不善于抓住生活的点点滴滴，常常对他们视而不见，听而不闻。我们教师要融进学生的生活，深入了解他们的兴趣爱好和活动范围，发掘和提炼生活中有价值的话题来创设交际的情境。如学生喜欢看《喜羊羊和灰太狼》和自己一天当中的所见所闻。然后让学生在课堂上与同学交流分享，把自己最感兴趣、最有意义或最能给自己带来快乐的情节说给大家听。这样，学生口语交际训练一定兴趣盎然，教师参与其中，相机点拨。 总之，口语交际训练，教师应营造口语交际的情境，让学生互相交流、互相合作、互相评价，促进学生想说、敢说、能说，以培养学生的口语交际能力。

文化差异的例子有如下：一、饮食方面：西方人的早餐和晚餐更偏向于冷食；中国人则习惯一日三餐吃热食或者是熟食。二、人际关系方面：西方人与人关系分明，习惯AA制；中国人讲仁义，喜欢请客买单。三、生活方面：西方的生活倾向于独立生活；中国人自古就是集体生活。四、服饰方面：西方男士在正式社交场合通常穿保守式样的西装，内穿白衬衫，打领带通常穿黑色的皮鞋，西方女士在正式场合要穿礼服套装；虽中国人穿着打扮日趋西化，也会看到不少人穿着背心、短裤、拖鞋等西方认为不合礼仪的服饰。五、教育方面：中国教育，大多是一种封闭教育，得遵守校规；西方教育完全是一种开拓自由思维的空间，他们是在玩中学习，在学习中思考。

据学者鲁宾分析，主要有三个层面，即能力模式、知识模式和理解模式。就能力模式而言，指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力，侧重的是对于信息的认知过程。知识模式观点认为，媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系，其侧重点是信息如何传输。而理解模式的观点声称，所谓媒介素养就是理解媒介信息在制造、生产和传递过程中受到来自文化、经济、政治和技术诸力量的强制作用，侧重的是对于信息的判断和理解能力。

当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出 经验 教训，以便于更好的做好下一步工作。下面就是我给大家带来的小学二年级 班主任 工作 总结 ，希望能帮助到大家! 更多二年级班主任的相关内容推荐↓↓↓ ★小学二年级班主任工作计划5篇 ★小学二年级班主任工作总结 ★小学二年级班主任工作心得 ★小学二年级班主任工作总结 ★二年级班主任工作心得 小学二年级班主任工作总结一 时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多;不经意间，他们懂事了很多;不经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，的感受，就是欣喜。 回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面： 一、关心孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。 作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的 教育 对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗?告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应该在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。 我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何教育才是途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步的就是你了!老师越来越喜欢你了当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。 二、重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。 三、培养小干部，发展孩子的能力。班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期钱尘垚、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。 四、加强与家长间的交流。 家庭教育 和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。 我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女，像钱汝尭、卢李杰等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心每次与家长交谈时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多地主动跟家长进行沟通。特别是班上的柴汀小朋友脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。 小学二年级班主任工作总结二 本学期工作接近尾声了，回顾班级工作中的点点滴滴，有成绩亦有不足。还记得开学前一天，我心里还在暗自高兴，这班学生经过了一年级的训练，熟悉了校园的学习和生活，行为习惯也改变了很多，就算有新生，也可以很快融入新集体，这样我的班主任工作会得心应手的。可是，开学时面对教室里坐着的61个孩子时，我的自信少了三分之一，这些学生除了我原来一(5)班的40名学生外，还有因为并班，从原(11)(12)班转来的10名学生，以及11名从外校转来的孩子。班级人数多，学生年龄小，学生原来学习环境不一样，这些对我而言都是不小的挑战。我很快调整好心态，及时制定出可行的 工作计划 ，把工作做细，做实。现就本学期工作的开展谈一谈： 一，组建班委，培养得力的小助手 学生多，老师一个人的精力也有限，那么，班干部就是老师的帮手。从一年级起我就注重班干部的培养，班里的钟延，张靖怡，李文慧，黎蓉，赖俊曦等几个小班长和小组长，已经掌握了一些管理的 方法 方式。像收发作业，整理队伍，维持纪律方面都做得不错。但是，毕竟孩子年龄小，还有些特别调皮的孩子，小干部们也是束手无策的，这个时候我就是他们的后盾。除此之外，我还经常和这些小干部们谈心，告诉他们，要管好其他同学就要先管好自己，只有自己做好了，大家就会听你的了。一学期下来，由于班干部的出色表现，我的班主任工作也轻松不少。 二，多表扬鼓励，适当惩罚为辅 常言道良言一句三冬暖，恶语半句六月寒，也有教育学家提出好孩子是夸出来的。由此可见，表扬鼓励的魅力之大!在这学期，我充分利用班级的红花榜，班级Q群，校讯通短信等方式对学生的进步进行表扬，对暂时落后的孩子给予热情的鼓励。这些对于推动孩子对学习的兴趣和信心都有莫大的作用。刘创同学在班里处以中等，对学习兴趣不浓，__妈几次给我电话，说在家不愿写作业，拖拖拉拉的。我尝试和他谈心，教育，但是效果都不大好。直到有一次，我把几个 日记 写得还的孩子用校讯通短信发个家长，提出表扬，刚好刘创那天的日记也写得不错，也在表扬之内。后来，刘妈妈给我电话，说那天回来乐得屁颠屁颠的，还有些抱怨妈妈没开校讯通呢。之后很长一段时间，刘创作业拖拉的现象得到了改变，书写也工整多了。这也让我体会到表扬的魅力。除了这些口头上精神上的表扬鼓励外，我还有物质奖励，集红花换礼物就是其中一项，通过平时表现好，赢得老师的小红花，到一定数量后就可以换取小徽章，铅笔，本子等小礼物了。 表扬鼓励确实重要，惩罚教育也必不可少。孩子年龄小，自制力差，犯错也是难免的。面对学生犯错，我首先会和学生分析错在哪里，其次在使用适当的惩罚方式，比如：打手心，罚站，写 保证书 ，禁止出教室玩(上洗手间除外)。这些方式不会伤着孩子，它传达给孩子的是：做错事了就要受罚，就要承担后果! 三，密切和家长的联系 从教13年，当班主任也有10年了，经验告诉我，家长的配合会让班主任工作事半功倍的效果。班级QQ群是我和家长联系的主阵地，本学期新进我班的21个孩子也陆续加进了十几个家长的QQ，他们在这个相对自由的环境里，从熟悉我这个班主任到信任我，相互交流教育孩子的经验心得，大家之间除了老师和家长的关系，更多的是朋友般的相处。教育方向的一致，孩子们的学习也是更上一层楼! 在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，当然也存在着不足，如在差生的转化上还不够细致;学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的集体中，在集体中健康全面的发展，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 小学二年级班主任工作总结三 时间真快，在平淡与忙碌中，做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们开始正式步入小学的校门，而我也作为一位新老师步入小学的校门。可以说，我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，的感受是：苦中有乐。 回顾这一学年多的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。 班主任的工作是琐碎的，复杂的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新。归纳起来有以下几方面： 一、学习优秀班主任的工作经验 在校的每位老师，都有自己管理学生的闪光点。平时的交谈中，可以向某些方面做得好的老师请教。一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程。这点，我想在这里感谢帮助过我的所有老师，是你们的温馨提醒，让我在管理学生上避免走了很多弯路，也是你们的热心帮助，我真切地感受到在这个团队工作的温暖。 二、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提高的。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯还是卫生习惯。低年级的学生比较喜欢比赛、竞赛的形式，我就在自班级后墙的学习园地中贴了6棵苹果树，谁表现的好，我就再苹果树上画一个苹果。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成了良好的习惯创造好的氛围。 三、培养小干部，发展孩子的能力 班干部是班级的核心，是班级的骨干力量。要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。 我们二年级的包干区卫生打扫任务相当繁重。为此，我安排了两队同学隔周打扫，每队有一个能力较强的学生当组长，打扫好之后，组长带领组长对整个操场进行检查。并采取了两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成班级的值日工作。 学习方面，我把全班同学分成了6个小组，每个小组都设有一名组长(组长都是学习成绩及能力相对较好的学生)。我让每个小组长监督其他3名学生。，这样组长可以很方便地监督其他3名组员的作业上交、背书情况等等。我还特地把这个组内的4名学生作为安排在一起，便于他们平时的学习和生活交流。 四、与搭班老师合作 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得成功的，必须与任课老师的工作密切配合，形成合力。三人行，必有我师，任课老师对孩子的教育也很有经验，配合教育好孩子，班主任工作才能更加轻松。班主任与任课老师精诚协作，发挥参与力量是不可低估的。 五、注意不抛弃学困生 学困生在我们班的比例很大，估计了下有20%，这是个看了会让 人捏把汗的数字。不放弃他们，宁愿自己辛苦，只要看到他们有小小的进步，我也会很欣慰的。为此，我基本利用午休时间对他们进行个别辅导。我相信，付出肯定有回报的，我不在乎这回报是大是小。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。做班主任是辛苦的，但苦中有乐。久渴后喝到一股清泉的快乐是所有快乐中最有价值的，我所追求的正是这种苦尽甘来的快乐。 小学二年级班主任工作总结四 二年级是定型教育阶段，这一步明确学生对本专业的认识，稳定学生的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱;进一步端正学生的 学习态度 ，更自觉努力地学好 文化 基础知识，和专业知识技能，从而使学生自我教育，自我管理的能力得到培养和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。 一、指导班干部在同学中树立威信。 本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后，一些原来顽皮捣蛋，不好学习的学生在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情况，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。 1、统一思想认识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。 班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作则，才能赢得同学们的尊重与信任，成为他们的楷模，在纪律上要求别人做到的，自己一定要做到。不允许别人好，自己首先不做。 我班的学习委员，在长期管理班级的过程中，在班级中有一定的威信，时间一长，不免有些飘飘然，在学生面前暴露出一些问题，后被学生举报，我也发现了一些问题，对其进行教育，我耐心做她的工作，指出她对自己的要求不严，对班干部在同学当中的影响力知之不够，险酿后患，并在班委会上进行讨论，使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解，这位同学也认识到错误，欣然接受了我和学生的建议，并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了，在同学们当中取到了表率作用。 2、在学习上要努力使自己的成绩是优良的。 我班的班长，工作能力较强，能吃苦耐劳但成绩不高，属中等水平，我在对她进行教育时指导她：学生在校的主要任务还是学习，学习不好，工作在买力，也是难于让同学们信服的，班干部只有把学习搞好，说话才有力度，作为班干部和学生会干部，比其他的学生要花费更多的时间，因为既要学习，又要工作，因此班干部的时间比一般学生更珍贵，紧迫，这就需要学会处理好学习与工作关系，懂得科学的 学习方法 ，合理地使用时间，加之他自己的努力，这位同学在本学期的学习认真努力，赶上了班上的优秀学生，在同学当中有较高的威信。 3、优良的个人品德，是班干部在同学中树立威信的基础，做为一名班干部，要培养自己勤奋，正直坦诚，谦虚。宽容等优秀个人品德，这也是做好一名旅游服务人员的基本要求，要培养自己的原则观，以旅校日常行为规范要求，做好班级日常的管理的度量衡，既要严格自己，又要不胆地管理同学，使之成为习惯，共同进步。班委经过反复的学习实践与管理，在同学们当中的威信得到了提高，班委之间的团结协作能力也得到了提高。 二、指导班干部在实干中学习成长。 本学期学校的活动较多，除了学校的活动，我也根据本班的情况制定出 手抄报 ，普通话，粤语，钢笔字比赛和专业技能竞赛及英语活动等等多项活动，来提高同学们在参与活动中形成自我教育，自我管理的能力，要实现着能力的培养，班干部是关键，只有班干部成长了才能以点带面，推动整个班级的成长和良好班风的建设。 1、指导班干部分工协作责任到人。 把每项活动细分到每个干部身上，根据活动的内容及班干部的特点由一位班干带头负责，再由她具体地安排班委和同学协作完成使其学会与人协作的方法，使自己有限的能力焕发出无量的能量，使活动完成很更出备，更完美。 2、指导班干部积极主动地工作。 班干部要有吃苦奉献的精神，要有为同学服务的意识，工作上身先士卒，以自身的努力来带动别人，同自身的勤奋来说明别人，要能为老师分担工作 3、指导工作方法。 由于班干部的以知水平有限。许多同学以前没有担任过班干部，班干部的工作不知如向发展。我平时就利用课余时间对他们进行培训学习。及时进行工作汇报。 4、指导班干部学会及时总结工作的得失，用以指导下一步的工作。 三、利用集体正面的舆论，帮助后进生的转变与进步。 本班在本学期各方面均有进步，本人将再接再厉作好班主任工作。 小学二年级班主任工作总结五 作为长期从事二年级的班主任工作，苦、累、繁是在所难免的，但我想：既选之，则安之。不管如何辛苦，我都会尽心尽力地把普通而又平凡的班主任工作做好。 作为二年级学生的班主任，我的主要职责就是努力培养学生良好的习惯。孩子们还小，需要老师的呵护，我就随时的转变角色，时而语文老师，时而班主任，时而朋友，时而妈妈，在学习、生活上无微不至地关爱他们。在学习上我耐心地传授知识，手把手地教孩子们认字，写字。在纪律上我严格地要求和管理，鼓励他们一点一滴的进步，善意地指出个别 儿童 的缺点，体现更深沉的爱。在课间我做孩子们的大朋友，和他们聊天，游戏，猜谜，与他们相互沟通。在生活上我处处关怀，提醒他们随着天气变化增减衣服，帮助他们剪指甲，梳小辫…… 为了让孩子更全面的发展，我还充分利用班队会及晨会的时间让学生学习《小学生日常行为规范》、《小学课堂常规》等，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的。在班级设立“值日班长”，专门负责监督、检查同学的日常行为，每天放学前作总结，通过值日班长的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。其次我在平时充分利用校园各种竞赛、活动和文明班级的评比，对学生进行思想教育，使他们心中有他人、有集体。再次，我充分利用教室里的 黑板报 和学习园地，进一步规范学生的行为习惯。就这样充分发挥了教育阵地的作用，增强了学生的荣誉感，让他们心往一处想、劲往一处使。通过不懈努力，我班在学校各月的五项评比中都有不错的成绩。我还经常通过网上家长学校与家长及时联系，取得家长支持和配合，潜移默化地培养学生各方面的良好品质，让学生真正健康、快乐地成长。 班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如9月10日 教师节 ，我让学生通过亲自制作 贺卡 来表达自己对教师的爱，在环境保护月中我组织学生画画比赛，人人参与，表达自己对地球的关爱并付诸行动。在丰富多彩的活动中，缩短了彼此之间的距离，孩子们更加信任我了，同时，孩子们的身心得以健康发展，能力不断提高，从而也让孩子们更加欢乐，更加热爱我们的校园生活。 “记起一位哲学家说“幸福的意义不在于幸福本身，而是在于追求幸福的过程。”作为教师，作为班主任，我细心捕捉幸福的点滴，用心感受幸福的心灵。用心工作，平凡做人，让幸福与我同行! 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