护士试工报告怎么写啊? 跪求阿。

护士实习，顾名思义就是护士毕业前夕参加8个月不等的临床护理实习过程。

实习护士实习内容：1.认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。2.熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。3.掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。4.运用护理基础理论医学教育网搜集/整理、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。护士工作描述：1.在护士长领导下进行工作，做好患者的基础护理和心理护理工作。2.认真执行各项规章制度，岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度、消毒隔离制度，防止差错事故的发生。3.做好基础护理和患者的心理护理工作认真做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备、保管工作。4.协助医师进行各种治疗工作，负责采集各种检验标本。5.经常巡视病人，密切观察记录危重患者的病情变化，如发现异常情况及时处理并报告。

大专实习倒是没什么 都熟悉了 中专实习的时候十八岁都没有 身边也都是一个年龄的小女生 第一次到陌生的环境和陌生的姐姐们一起当实习生就觉得她们好厉害啊 什么都会做，我实习第一个礼拜就是傻子一样站着都怕挡着人家光。那天一个病人心绞痛 呼叫老师来后绑心电监护老师看看我 感觉眼角都带着嫌弃“你袖带会不会绑啊” 我说会的会的然后从床对面的老师手里接过袖带 可是皮条太短拉不过来（我当时特别内心敏感因为被嫌弃了一周感觉自己特别傻 生怕做不好） 我就准备走到床边上去把监护机器搬来我这。当时老师脸上就直接写嫌弃两个字了“你没看见她左手有留置针吗你就不能过来绑左手上吗！ 算了算了怎么好这么笨的真的受不了！”我当时就被病房里所有人盯着看 差点眼泪就掉下来了 出去之后我端着治疗盘返回那个病室为另一位病人静脉注射 那是个比我妈妈年纪稍大的阿姨 她刚刚目睹了整件事情 我看她看着我 特别害怕她觉得我不行 要换人打针 手都在抖。没想到阿姨开口第一句话就是“喔唷小姑娘不要难过 谁都是这样过来的 我看你今天一直忙来忙去了饭还没吃伐 肚子饿不饿 阿姨这里有小蛋糕快拿两个” 我当时站在那里终于还是忍不住了，眼泪就这样掉下来了 为自己的敏感以及不算善意的猜测他人 我觉得心里特别复杂 包括我现在写下这段文字 还是觉得很复杂。 其实那天怎么打完针出去的我已经记不清了 我只记得呆呆的让阿姨往我口袋里塞了两个小面包我记得很清楚是两个达利园面包我现在看到达利园还是会顺手买一点不为别的 只为了时时刻刻提醒自己：善良是一种选择。那位阿姨是我的病人 她却用善意温暖了我实习期里最难熬的那段时间后来实习将满 我到另一个科室实习 新的一批别的学校的姐姐们又来了。只是这一次我变成了帮助她们的人 我也和老师们成为了很好的朋友 我到现在都难以忘记那位阿姨笑着对我说话的表情 她的长相已经模糊不清 但是她的神情和温暖时时会在我对自己不自信的时候出现 我也不知道为什么 大概是因为善良是一种选择

内涵不同，所适用的主体不同。1、内涵不同。实习护士，顾名思义是实践学习的意思，着重强调社会实践，是一个把所学知识运用到实践中、检验学习成果的过程，在医院实习，就是在医院实践学习。进修护士，可理解为进一步学习修即修炼、学习锻炼的意思，着重强调知识水平的再充电、再提高是一个提升自我的过程，在医院进修，就是在医院进一步学习提高自身。2、所适用的主体不同。实习护士是针对未参加工作的人员而言的，还没有参加工作的大学毕业生等，在医院实习的主体，为医学相关专业的未参加工作的人员。进修护士是针对已参加工作的人员而言的，其主体是在岗工作人员。在岗工作人员为了提高自身的业务能力等工作水平，而进行学习锻炼、提升自我，称作“进修”。在医院进修的人员，为从事医学相关行业的工作人员。

护理工作是一项繁琐、任务艰巨的医疗工作，每一个护士走向工作岗位都要经过临床实习阶段，实习阶段是承上启下的阶段，经过实习考核合格后学生才能具备成为护士的条件。一、实习8个月是参加护考的必要条件根据《护士执业资格考试办法》第十二条内容规定，必须要在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，才可以申请参加护士执业资格考试。在我们报考护士执业资格考试的现场确认环节，就需要提供临床实习证明，有的地区甚至需要实习手册原件。如果你以后要从事护理行业，第一个环节就是参加护考，而参加护考的必要条件就是实习8个月。二、在实践中检验真理真理需要在实践中进行检验，并且在实践中也能不断得到发展。我们在学校学到的知识，虽然也有护理技能实操训练，但大部分是理论知识，和医院的实际工作有所区别。临床实际的护理工作不仅仅是纸上谈兵，更多的还是实践。即使护考成绩再高，不会实际操作，也等于零。对于护理这种需要与人打交道的专业来说，实习是一条必经之路，是理论联系实际，巩固课本知识的重要措施。三、提高自己的心理素质学校与医院的环境大不相同。学校的学习环境单纯，只需要你完成好老师的任务就行了。医院则不光需要与理论知识打交道，更需要与患者、患者家属打交道。作为学生，初出茅庐难免缺乏经验，容易把生活中的情绪带到工作中，有情绪低落，思想分散等表现，并且操作上也存在不熟练，可能会紧张，手抖。特别是在遭受患者、患者家属的责骂后，心里就更加紧张不安。从而影响工作，发生护理差错。因此，护理专业的同学需要先实习8个月，学会与形形色色的人打交道，为以后的护理工作做好准备。四、树立严谨的工作态度严谨的工作态度是每一位护士必须具备的素质。因为在护理工作的每一环基本上都不能出错，否则就容易出医疗事故。在实习过程中，身处一个拥有众多资深护士的环境，耳濡目染下，便能培养自己严谨的工作态度，扎扎实实地落实好每一项工作，避免发错药、输错液体、换错液体等护理差错的发生！

实习护士工作职责：1、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。2、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动，认真完成所交给的各项护理工作，严格遵守实习守则和医院各项规章制度。3、仪表端庄、语言举止文雅，与患者保持正常的护患关系。4、虚心好学、胆大心细，严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度，严守操作规程，增强独立工作能力。5、跟随带教老师值班，做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，了解病人的饮食和心理状况，以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况；密切观察病情变化，对急症危重病人随时观察，发现问题及时向带教老师或值班医师报告。6、每个班次均应提前 20分钟进入科室，清点护理器具，参加交接班，熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所，交接完毕经带教老师允许后方可下班。7、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作；协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。8、正确执行医嘱和整体护理计划，观察病人的身心状态，对病人进行科学的护理。严守在工作中得悉的就医者隐私，不得外露。9、医嘱处理、转抄等工作需在带教老师亲自指导下方可参与，未经老师审核把关不可独自执行操作。10、逐步掌握各种护理记录书写的要求，在老师的指导下进行各种护理记录的书写，所写的护理病历，应当经过带教老师审阅、修改并签名。11、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询。向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则，提供护理健康教育，教会病人进行自护及家属的照顾方法，做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等特殊阶段的指导工作。12、参与病房管理、消毒隔离等工作，劝导伤病员保持病房安静整洁，保持良好的就医环境。经常征求病人意见，改进护理工作。13、积极参加医院组织的各种业务学习，如授课、讲座、护理查房、病例讨论等，做好学习笔记；随时携带实习笔记本，及时记录所学所获，登记实习项目。14、主动参与实习医院的各项护理科研活动，如收集资料、处理数据等。 15、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试，及时填写实习手册，书写“实习小结及体会”，并交带教老师审阅签字。为了使教学管理部门了解教学实习状况，不断改进教学，实习护士须积极参加医院护理教学检查，并按要求如实填写各项调查表。16、积极开展文体活动，加强身体锻炼，注意清洁卫生，保持身体健康。

【 #心得体会# 导语】实习是在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。以下是由 考 网为您带来的《护士实习心得体会【10篇】》，供您品鉴。 【篇一】护士实习心得体会 　　在xxx的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。 　　我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了小儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入，好好体会才能慢慢积累经验。 【篇二】护士实习心得体会 　　转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。 　　在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。 【篇三】护士实习心得体会 　　在普外科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。 【篇四】护士实习心得体会 　　时间飞逝，内科实习即将结束，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。 　　神经内科是我在内科病房的第一站，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，但是老师很快让我们熟悉适应了环境，使我们以最快的速度投入到病房实习中来。虽然神经内科科是个很忙的科室，但每次我们做护理操作时，老师都会陪在一旁，为我们的成功高兴，我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责，像朋友般的和我们交流，让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课，让我们形象深刻的记住所学的东西。 　　心内科是我在内科病房的第二站，它以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的讲课及科室的教学查房；微笑迎接新病人并做好入院评估；严密监测生命体征并规范记录；正确采集血、尿标本；积极配合医生治疗；严格执行三查七对；认真执行静脉输液…… 　　经过这近二个月的心内科实习，使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。总之，在内科实习的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。 　　在实习过程中，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录。 【篇五】护士实习心得体会 　　传染科是传染病人隔离治疗的场所。病人和病原携带者体内的致病菌以多种途径排出体外，作为与病人密切接触的传染科护士，感染疾病的危险性很，因此建议传染科护士除了严格遵守消毒隔离制度和熟练运用消毒隔离技术外，还要注意手足皮肤的自护。 　　1.治疗和护理操作过程中的自护 　　据报道有二十多种血源性传播疾病可通过针刺伤传染，其中最常见也最可怕的是乙肝。丙肝、HIV，经证实被带乙肝病毒的利器刺伤，受伤者感染机会为6%～30%，只要有0.01ml的含I-IBV的血进入体内就可感染乙肝，被带丙肝病毒的利器刺伤，感染机会为3%～10%.由于近年来乙肝疫苗的临床应用，该病发病率呈下降趋势，而丙肝目前尚无疫苗，医护人员中发病率远超普通人群。因此作为传染科护士从思想上应加强自护意识，在工作中主动采取自护措施，减少感染机会。 　　①进行静脉采血前，一定要严格检查注射器和试管是否完好，有无破裂，以防带病毒的血液污染自己的手、足、衣服。采血后不要将针罩再罩回针头，避免针头误伤自己的手指。采血完毕后尽快将用过的注射器放进耐刺的装有消毒液的容器中浸泡。如果手部皮肤有破损，则一定要戴手套操作或避免操作。 　　②在治疗室配制药液前先在拇指和食指上缠上胶布，同时穿上能盖住足背的隔离鞋，防止掰安瓿时划破手指或碎玻璃、针头掉下来刺破足背皮肤。 　　③若在治疗和护理操作过程中，不慎被利器刺伤或被病人抓咬伤时，医学教.育网搜集整理首先应尽快尽量把伤口处的血往外挤，同时清洗伤口，用碘伏消毒，并及时进行被动或主动免疫，此外还要注意定期检查。 　　2.平时工作和日常生活中的自护 　　传染科洗手方法不同于一般科室，普遍采用消毒液泡手和肥皂流水洗手法，洗手次数多且时间长，消毒液和肥皂对手部皮肤损伤很，尤其是秋冬季节，手部皮肤容易出现干裂，所以每次洗完手之后一定要用消毒干毛巾擦干，再擦上护手霜。在家中休息时多进行手足皮肤的按摩，洗衣服时戴上手套，注意保持手足皮肤的完整性，减少感染疾病的机会。 【篇六】护士实习心得体会 　　短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。 　　手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她们都很耐心，教会了我很多。 　　在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。 　　从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。 　　通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。 【篇七】护士实习心得体会 　　实习，是一种期待，是对自己成长的期待。本人在某某中医院工作，通过半年多的工作，在某某中医院良好的工作环境和妇科住院护理部浓厚的学习和工作氛围影响下，在护士长的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习。通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。护士实习小结第一个轮转科室是ICU。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了CCU还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！ 　　现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而老师知道了我由于自卑，不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！ 【篇八】护士实习心得体会 　　在感染科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。 　　我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了感染科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。 【篇九】护士实习心得体会 　　我XX市中医院实习，按照学校和医院的要求和规定，我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等七个科室学习，在实习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过十个月的实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。 　　此外，作为一名预备党员我与所在实习医院的党支部取得联系，保证离开了学校，不在培养人的视野仍能继续吸取党的教育，不断向党组织靠拢，其间我踊跃参加了实习单位及各科室组织的政治学习、业务学习和各项活动，使自己的实习生活更加充实和有意义。 　　总之，我对自己实习期间的表现是较为满意的，同时我对自己未来的工作也充满了信心，也诚挚希望大家能给我提更多宝贵的意见各建议，帮助我取得更大的进步! 【篇十】护士实习心得体会 　　时间飞逝，转眼间，我在福田医院的实习生涯就要结束了。 　　在学校的时候，实习对于我来说，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待，但也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。 　　我就这样带着一份希翼和一份茫然来到了深圳市福田人民医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个医学生变为了一个实习医生，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、病人。对于这三大转变，对于如何做一名合格的实习医生，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差，怕自己不知从何入手…… 　　在开始实习的前两个科室，就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动规定做操作，可这样老师又觉得我学习不够主动。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。再加上我是专科生，与本科实习生比起来，欠缺很多，理论知识不够扎实。在带教老师们的细心教导下，渐渐的我看到了我的进步，即使是一点点的进步，老师们也会鼓励我，即使我犯了错也会给我讲原因，让我知道错误的根源而不是训斥。带教老师起到了一个引导的作用，我慢慢的开始有了自己的思路，有了对工作的兴趣，不管多苦多累，我依然会加倍努力，不辜负老师们对我的期望! 　　现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系现实的机遇，将学了两年的理论去应用于临床实践，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是如人饮水，冷暖自知。但有一点是明确的，使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。经过这近九个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点： 　　一、理论知识的问题：在学校时，学校是以学生为中心。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的问题下，一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。 　　二、角色转化问题。实习刚开始，不少东西都不了解，以前也没有见习过，真正的要实践操作了，心里没有底。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。做事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。办法主要是靠主动吧，我发现，只要主动问题，主动提出操作的规定，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师规定做什么才去做。 　　三、胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是频繁的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。 　　四、无菌观念和规范化操作。在外科实习那段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵循。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。 　　五、微笑服务是很重要的。无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人，他们不仅需要减轻病痛，还需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的脸孔，我相信病人会毫不犹豫选择住在这里。因此我也规定自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖! 　　总而言之，在这9个多月的过程里，不少不足之处需要改进，这是学习的过程，不少观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我已克服。今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所规定，才会有所收获。我想接下来的最后一个多月的实习是新的一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。

护士实习4篇 护士实习 篇1 　　我们医院所有实习护士在康复科实习过程中的工作表现，均得到了主任和带习老师的好评，对于康复科未来的发展，和整个康复医学今后几年的发展，给我们同学们树立了以后就业的信心和积极性，我相信这也是即将面临就业的我们最关心的话题吧！我们起步就要比别人低，以我们现在的学历我想工作还是很难找的，但是又因我们这个职业的非凡化，所以在目前的就业应该是黄金时间，我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的情况下继续深造提升自己，社会在进步我想我们应该向前看我们也需要进步，明白活到老学到老，时时刻刻都要学习丰富自己的真理！胥主任的话肯定我们的工作，给了我们更多的信心！之后护士长对我们在康复科的成长发言，不论是生活还是学习实践护士长都一一具体说到，提出表扬和指出我们同学实习中存在的问题，也祝愿我们今后会更好！同样与我们在一起教导我我们的带习老师也对我们7个月以来的实践操作做出了评价，各治疗室老师一再对我们给以好评，在实习纪律上 　　，操作技能方面都给了我们很高的评价，给老师们留下了很好的印象老师们也很喜欢我们，从一开始我们的不懂到后来能独立操作，这些同学们所收获得到的都离不开老师耐心的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条件，我们操作中出错的时候老师并没有严肃的批评我们，而是很耐心的教我们正确的操作，让我们加深印象不在出错！在主任老和师对我们的评价下，同学们得到的远远不不止这些，在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中，这些我们得到的都离不开主任和各带习老师对我们关心和帮助！ 　　对于我们实习同学而言康复医学科就像是一个新的大家庭一样，让我们得到了很好的照顾，学会了怎么做人，学会了自己应该有一份责任心，我们很幸运能在一起生活学习是大家的缘分，在自我总结中同学们纷纷总结了自己在实习过程中的一些事学到的知识，也同时向科室提出了一些好的建议，有些问题也得到了采纳，对于我个人从XX年7月随同学来到这里第一个考验我的是泸州炎热的夏日，但是我很快适应了过来专心的投入到紧张的实习工作中，初入社会的我对很多事都布满新鲜感也很好奇，我在理疗、针灸、运动治疗室实习中，我的老师和蔼可亲，并不像我想象的那样严肃，他们细心地指导操作技能，让我很快可以上手接触病人，在老师的精心指导下我现在可以独立的完成一个需要康复的病人！我所得到的都离不开老师们的教导，所以我很感谢带习老师给我的这些让我学到了很多新在课堂学不到的东西！ 　　这次总结会意味着我们即将结束自己的实习生涯，而自贡卫校的同学们要比我们早一步结束实习，我代表省卫校的同学们衷心的祝愿他们都能找到自己满足的工作，拥有属于自己的天空！而这次总结让我们舍不得离开这个暖和的家，我们在这里查字典被浇灌成长成为一个社会需要我们的人，主任和老师为我们的实习计划做了很多工作，在生活学习中给了我们很多关心照顾，尽可能的让我们可以安心的投入实习工作！我也希望我们的明天会更好，每一个人都能有一颗种子生根发芽，成为一个对国家有用的人，在不同的岗位积极工作，能有一个好的成绩，我们还年轻我们有资本去为自己的将来奋斗，90后的我们都是优秀的，都值得被肯定，再艰难的路我们也要走下去，虽然一路上总有坎坷但是只要坚持没有不可能，一切皆有可能，因为付出和收获是成正比的，机会会留给有预备的人的，同学们不要错过任何就业的机会，社会的就业压力我们要转化为动力，希望我们能走的更远！ 　　在此我衷心的感谢科室主任给们这次实习的机会，也感谢老师们给我们制定的实习计划，让我们学到了在学校学部到得东西，我也珍惜这次实习，它对我们很重要！除了对您们的感谢我都不知道还能说什么，相信我们能有自己值得骄傲的东西，能朝着自己拟定的目标走下去！ 护士实习 篇2 尊敬的医院领导： 　　首先感谢医院领导在过去的x个多月的时间内给了我在医院实习锻炼的机会。 　　x四个月的时间过的很快在领导和同事的严格要求下，我与其他三位同学顺利的，安全的完成的学校的实习任务，在工作中认真负责，如今实习时间已到，自己因回校参加考试等种种原因不能继续留在医院而感到十分的遗憾，因此本人特此请求辞去实习身份，希望领导批准。 　　最后，再次感谢四个月以来领导和师傅对我的关心和指导，衷心祝愿医院的明天更加美好。 　　此致 敬礼! 护士实习 篇3 　　尊敬的领导：您好！ 　　实习带给我真的太多太多的东西，能够在XX医院实习，能够在XX医院度过自己的实习期，我倍感荣幸，在自己的工作上面，我得到了很多的机会去更好的完成自己的操作，在自己的思想上面，也更加的坚定自己要成为一名优秀的护士的信念，我相信自己一定可以成功，一定可以做到的。 　　我是从20xx年X月来到这里的，离现在也已经快要一年的时间了，起初来这里实习的时候，我还什么都不知道，对于自己在学校所学到的一些理论的知识，我也都记得不是特别的清楚，所以在自己的工作当中，我也很多的时候不能记住自己的步骤和流程，有时候在自己的工作当中，我都想要抱着自己的书本来工作，但是我清楚的知道自己的工作的谨慎性和自己在工作当中应该要注意和学习的东西都很多，所以跟在科室的老师的身后学习了很久，在科室老师的指导和帮助之下，我也慢慢的可以单独的完成自己作为一名护士所应该要完成的工作，自己的实习工作也就慢慢的进入到了正轨，慢慢的对于自己很多的理论知识我都在实际的工作当中遇到了，记得在学校的时候老师就教过我们，要我们在工作上面，在面对病人的时候，要足够的自信，要让病人足够的相信你。我也一直都记着老师的悉心的教诲，在自己的工作当中，保持对自己的信心，谨慎细致的完成自己的工作，不管是自己所承担的大大小小的工作，都严格的按照医院的步骤和流程来，保证自己在工作上面的严谨，保证自己工作的正确和认真，我也一直都将救死扶伤当成自己的人生信条，在自己的工作当中，尽自己最大的权利和努力去帮助都这些病人，刚开始的时候，自己看见医院的生老病死，看到患者家人的痛哭流涕，我也会觉得非常的难受，但是慢慢的我也开始懂得了自己难受伤心并没有什么用，自己所能做的就是在自己的工作当中更加的付出自己的努力，所以我这段时间的实习也让我强大了很多。 　　现在自己在XX医院工作也快一年的时间，自己的实习期也已经要过去了，因为自己还需要回到学校参加毕业设计和论文的答辩，所以自己现在也不能继续在医院工作，只能先将XX医院的这份工作辞掉，完成好自己的学业之后，再开始自己的工作，我也相信这次的实习过后，自己将会在之后的工作当中，将这次学到的东西很好地运用到工作当中。 　　此致 敬礼！ 　　辞职人：XXX 　　20xx年X月X日 护士实习 篇4 　　我们于20xx年9月份进入了县人民医院，进行为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的锻炼阶段。在这里我要感谢德昌县人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。 　　实习期间我一共经历了五个科室，分别是门诊、妇科、内科、外科、产科。实习生活丰富多彩，看到很多、学到很多，所以感触颇多。 　　一、实习目的 　　以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填压式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。 　　二、实习内容 　　人是有惰性的。特别现在独生子女多，这种惰性、依赖性表现比较强烈，实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有的机会去学习的实践知识。“四勤”首先要眼勤，就是要善于观察。 　　①认真观察和学习带教老师严谨的工作态度，工作安排的周密性和计划性。 　　②观察各项护理操作的操作流程和具体操作手法，临床上许多知识教科书上是没有的，有些知识和经验只有心悟而不可言传，只有在实践中多观察，多领悟其中的要领，才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。 　　③要勤察病情，对病区内的病人要做到心中有数，重点病人要密切观察。如手术病人存手术前后的病情观察、心脑血管病人各项牛命体征的观察、各种特殊治疗和用药疗效或不良反应的观察等等，通过观察才能掌握病人的病情变化，及时采取有效的治疗和护理手段处理突发事件，严密的观察病情，在很大程度上对于提高治疗率和抢救成功率是至关重要的。再则就是要口勤，通过言语才能沟通，但语言要讲究艺术和职业规范，不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括尊敬师长语言甜蜜、求学知识勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、耐心解释、入院宣教、科普知识等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通，有了良好的人际关系，工作学习起来也就顺心多了。 　　另外，最重要的还要手、脚勤，就是要乐于干活，主动做事。护理工作平凡而琐碎，各班工作职责只是比较粗略的分工，分工的基础上还需要合作。相当一部分工作是没办法明确分工和量化的，但又是必须要做的。所以只要人在病区，要是工作和病人需要，都要主动去做，绝对不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干，多下病房了解病人各方面的状况，协助做一些生活护理，以及病房环境的整理，办公室、治疗室的.清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习机会，同时带教老师们也愿意把的知识和经验传授于你。 　　三、角色转化问题 　　实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。 　　四、胆魄的锻炼 　　面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。 　　五、无菌观念和规范化操作 　　在各个科室实习期间，每个老师都强调无菌观念，因此，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那只有熟悉情况了再做打算。 　　六、微笑服务 　　在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖。 　　半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理部组织的学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生，理论水平与实践水平有了一定提高。 　　在这日益激烈的社会竞争中，使我充分地认识到成为一名合格的护士的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅有扎实的理论，熟练的操作，还要有爱心、耐心、责任心观点等等。 　　护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来展开的。人是一个生物体，时时刻刻有着他（她）各种生理需求和社会需求，病人则在此基础上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需要，就囊括了我们所有的护理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在。其中营造一个舒适安静的住院环境、耐心细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等，都是护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。 　　满足病人的基本生活需要，是从生理学角度如呼吸，循环、体温、饮食、排泄、清洁、环境、活动、休息、姿势与体位等方面出发，由护士运用护理技术来实施的。当病人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙时，护士应对其进行口腔护理，这不仅可使病人保持口腔清洁、湿润、去除口臭感到舒适，还可预防口腔感染，防止发生并发症。排尿时人的正常生理活动，也是人的基本需要。对于排尿发生障碍的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情况下，可采取一系列措施，如改变病人的卧位，热敷和按摩病人的下腹部，利用条件反射来诱导排尿，如听流水声、温水冲洗会阴等。 　　如上述措施无效，还可在无菌操作下施行导尿术，把尿液从膀胱内引出，以减轻病人的痛苦，满足其排尿的基本需要。满足病人的治疗需要，采取的护理活动有观察生命体征、给药、肌内注射、静脉输液、输血等。对腹部手术后病人，协助其取半坐卧位，可促使感染局限化，减少毒素吸收，减轻伤口缝合处张力，以缓解疼痛，促进愈合。对高血脂病人，常采用低脂饮食，限制病人动物性脂肪的摄入，以配合药物治疗等。 　　住院病人由于疾病对身体的影响，加上生活环境、生活方式的改变、可产生一系列不良心理反应。应了解不同病人错综法杂的心理活动，对病人进行心理上的安慰、支持、疏导，尊重病人人格，调整病人情绪，以解除病人的各种压力，不利于治疗和康复的不安情绪。 　　在护理过程中要始终贯穿“以病人为中心”的整体护理，运用护理程序的工作方法，为病人解决问题，使病人达到治疗和康复所需要的身心状态。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工作就做好了。 　　在护理的制度中，有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束，就会一盘散沙，工作无序，正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的，凝结了她们宝贵的经验和教训，有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故的发生。 　　护理文书书写质量的高低，可以反映一个护士的综合素质。在护理文书中，可以看到你对病人整体状况的了解程度；看到你对医嘱的诠释和理解程度；看到你根据病情运用你所学到的知识去解决问题的决策能力和方法；看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和规范性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此，护理文书一定要客观，实事求是，规范的书写，做到楣栏、内容填写完整，字迹工整清晰，文字语言流畅，使用医学术语，记录客观事实。 　　七、实习总结 　　在病室实习期间掌握了各种铺床法，卧床病人更换床单法。病人入院及出院护理，口腔护理，褥疮的预防、治疗及护理，晨晚间护理，血、尿、便、常规标本采集的意义以及方法。知道了医嘱处理，病室报告、重症记录、护理病例，体液出入量记录单的书写方法。熟悉了口服、雾化吸入、注射给药法。药物过敏试验及溶液配制法，皮试结果的判断，静脉采血、输液、输血的方法体温、脉搏、呼吸，血压的测量与记录方法，体温单绘制法，氧气吸入法、吸痰法、鼻饲法、灌肠法，男、女病人导尿术。监护仪、心电图机的使用方法及保养。心电图的波形特征，各种引流管道的原理及护理要点。另外，在血液透析室还掌握了血液透析机的基本操作方法及透析器和导管连接的方法。 　　总的来说，实习期间最庞大的收获，就是护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，各项护理工作逐渐熟练，同时也培养了一种良好的习惯，通过思考，举一反三。 　　在这短暂的实习时间里，我真的收获很多。实习结束了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这一年的锻炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一名护士的责任，相信我们一定能继承南丁格尔的崇高精神，以爱心、耐心、细心和责任心去对待每一位病人，全心全意为病人服务

本人通过10个月的护理实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的法律法规，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满意，努力把理论知识和临床实践有机的结合在一起，思想认识水平也有了一定的提高。在实习期间严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己尊敬师长，团结同学，不迟到不早退，踏实工作努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措施有记录。实习期间始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急别病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立良好的医德医风。在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟悉进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对，在工作中严格执行无菌操作，发现问题能认真分析及时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信赖和好评。同时本人还参加了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富自己的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高，在今后的工作中我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

关于护士实习心得范本8篇 护士，必须按照卫健委相关法律条文标准和护理行业规范执行开展相应的护理项目，观察病人体表体重情况，了解病人病情，配合医生治疗，及时处理医疗纠纷，防止医疗事故发生。下面是我给大家整理的护士实习心得范本，仅供参考希望能够帮助到大家。 护士实习心得范本篇1 本人通过20__年x个月的护理毕业实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的法律法规，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满意，努力把理论知识和临床实践有机的结合在一起，思想认识水平也有了一定的提高。 在实习期间严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己尊敬师长，团结同学，不迟到不早退，踏实工作努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，并做到理论学习有计划有重点，护理工作有措施有记录，。实习期间始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急别病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立良好的医德医风。 在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟悉进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对，在工作中严格执行无菌操作，发现问题能认真分析及时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信赖和好评。 同时本人还参加了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富自己的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高，在今后的工作中我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持，使我圆满地完成我的实习计划。 护士实习心得范本篇2 一个月急诊实习的时间转瞬即逝，这其中由一开始的不熟悉以及甚至有点抵触到现在明白了老师的严格管教是真的让我认识到了自己的差距，让我明白该如何在各个比赛以及讲课之中提升自己，修正自己。 在急诊是一对一带教的形式，以及由总带教老师管理我们，让我感受到很大不同的是我几乎都跟我的带教老师一起上班，这很好的便于老师了解我们，我们自己也能够及时掌握不会的知识和操作。而总带教老师严格负责的态度也让我感受到了真诚以及许多时候带给我的温暖，在我操作完成的不够好时，能细心的指导，在讲课方面提出了建议，让我认识到自己的不足，我觉得实习不仅仅是掌握操作与理论的过程，如何在众多老师面前从容的展现自己，更需要我多练习。 在抢救室度过的时间是最多的，一开始我可能以为我已经转过科室了，会的也挺多了，但是通过实习，发现许多地方是不一样的，急诊在操作时，更讲究一个快、稳、准，但是大的原则是不会改变的，也发现我的操作和理论的欠缺，经历了几个病人的抢救，知道了应该如何配合医生抢救以及如何记录生命体征。 赵老师总说无论比赛还是讲课就是一个发现别人优点、调整自己、修正自己的过程，在我们美好的青春里，就应该把握机会，展现自己，不管是有没有好的结果，至少奋斗过。虽然赵老师严格的管理我们，但是在急诊短短的四周下来，可以说是我最受益匪浅的一个科室，每个老师的言行都深深的让我体会到了温暖。我也一定会在以后的时间里把握机会，提升自己。 护士实习心得范本篇3 在酷热的六月，迎来的我们实习的第三个科室——儿科。 在儿科的日子里，每天都是既热闹又很闲，这一切都源于儿科患者的特殊性。只要一走进儿科的病房，少不了听见“哇哇”的哭声和嘻哈的笑声，还记得儿科老师说过，儿科是一个充满希望的科室，因为儿童本身对疾病较敏感，一旦有任何不适，就会表现出来，儿科疾病也很急，但病程短，治愈的效果好，也就是来得快，去的也快。 儿科的病种较单一，小儿肺炎和小儿腹泻是在科室比较常见的疾病。它主要的用药是消炎，抗病毒，保肝，营养心肌，保护胃粘膜之类。当然值得一提的是小儿用药计量，由于儿童正处于生长发育，肝肾功能及某些酶系发育不完善，对药物的代谢及解毒功能较差，不同年纪的儿童对药物反应也不同，因此，小儿用药必须慎重、准确，这就要求我们护理人员更加认真，做好“三查七对”。 在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺，也许在其他科室，我们实习生有静脉穿刺的机会，但是在儿科也只能在旁边看看。由于现在一家一个孩，每个孩子都是家里的宝，父母都舍不得让实习生来练手，另一点是，小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，这又增加穿刺的难度。在儿科，家长们评论护士能力强否都在于是否一针见血，这就要求我们护士不断严格要求自己，在静脉穿刺上不断精益求精，同时掌握与小儿良好的沟通能力。 除此之外肺炎、支气管炎等还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰、拍背和雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。 在儿科让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者， 还是健康捍卫者和宣教者，我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。看着老师们细心地照顾每一个孩子，内心觉得暖暖的。虽然在这个过程中，老师们也会觉得累，但是看见小儿的一笑，瞬间身上也轻松了不少，我想这就是儿科的魅力。 护士实习心得范本篇4 一转眼，一个月的肛肠科实习生涯已告一段落。虽然这段实习有点苦有点累，还是挺让人开心的。查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。在普外科，早上八点查房，之后换药，。当然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时。学习开化验单，写病历，换药、拆线、上手术，等，基本上都是从0开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。手术虽然不是每个都积极的上台，即使跟台看看还是很长见识的，切甲状腺，切胆囊，切脾，切阑尾，胃大部切除，内痔外痔，结肠癌根治，疝修补术等等。对腹腔镜技术的了解还有介入治疗都是我让我耳目一新。 在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。外科医生大都是性情中人，平时再好，一但做错事，他们批评起人来不给你留一点的面子。等做完手术后又会和嬉嬉闹闹，好象没有什么事都没有发生一样。医生做手术时压力很大，特别是手术不顺利的时候，所以我们所能做的仅仅是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有挨骂了。 在肛肠科实习的实习给我的印象很深，学到的东西也特别的多，从一进科室护士长和各代教老师的的照顾就使我们感觉到了温馨，本身我们临床实习生总会疑神疑鬼，看到一些病，总会拿来跟自己本身的一些症状作对比，渐渐地也认自己也有类似病，我也开始怀疑自己也这样，结果一检查，自己真的也有痔疮，真是不堪回首阿!有些事要来的还是回来，躲避不了，只能面对，就像得病一样，有病就得治! 进入科室后老师先向我们介绍了肛肠科基本的组成结构和基本的注意事项，并且交代刚开始的两天我们只是熟悉环境。起初我特别紧张，声音也是小小的，做起事来十分胆怯，直到慢慢熟悉环境之后，心情才放松下来，随着我的带教老师开始了我的实习生活。几天后，我们则在老师的陪同下开始接触临床。 大一的时候我在我的家乡定西市岷县人民医院见习过短暂的一个月时间，直到真正的进入实习岗位之后，才感受到见习和实习中的真谛是完全的不同的，总的感觉就是：见习看的多，做的少，实习却是看的多做的更多。简单而言就是一个字：累。特别是刚开始的一周，由于兰州的天气特别热以及工作量比较大，每一天我和其他姐妹下班后回到宿舍累的都像一堆烂泥瘫在床上一动不动，不过每当互相谈到学习到新的护理基础操作与照顾病人时得到病人夸奖，所有的疲乏都瞬间烟消云散。而现在，也开始慢慢适应这种生活方式与兰州环境，大家实习是越来越起劲。 经过一月之久，发现以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。在老师的指导下，我基本掌握了肛肠科一些常见病的护理以及一些基本操作，这也是我从一个实习生逐步向护士过度的重要转折点。 我记得我的带教老师教我的第一句话则是：忍无可忍，还需再忍。经过与临床短暂的接触后，我也意识到，对于刚刚走出校园步入社会的我们面对现今比较复杂的医患关系，忍无可忍，还需再忍这八个字是多么重要。所以与患者接触时我始终将老师说的这一句话铭记在心，有什么不懂得地方立即向老师请教。 在肛肠科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及肛肠科的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。实习的每一天跟随我的实习老师按时跟随护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，能够独立完成的简单的基础护理操作并且严格执行三查七对，利用下班时间认真复习有关于肛肠的知识及术后护理方法，在老师的指导下对病人出入院评估护理和健康宣教，能做好肛肠科常见病，多发病的简单护理工作，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。并且在这一个月实习期间内，我始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，对待病人和蔼可亲，态度良好，受到了老师和的好评。 这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧。 护士实习心得范本篇5 一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。 进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。 了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒”。 经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念，除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。 要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗，除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教，如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。 同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。 两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。 护士实习心得范本篇6 护生实习是将学校学到的理论知识在临床带教老师的指导下运用到实践中去的过程，也是实现护生过渡到护士的关键。因本科特殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、心理素质、熟练的操作技能和广泛的学科知识，更要求眼明心快、手脚灵活、应变能力强。因此，护生带教工作必须综合本科室的特点来进行，使护生通过实习，将理论与临床实践紧密联系起来， 为今后胜任临床护理工作打下牢固的基础，以适应临床的需求。现结合护生实习大纲制定本科带教计划。 目标： 熟悉本科室环境、布局，了解本科室的各项规章制度、消毒隔离制度、各班人员职责;掌握心电监护、心电图机、微量注射泵、输液泵、电动吸痰器的使用方法，了解各类抗结核、抗病毒药的使用方法和意事项注药物不良反应;熟悉感染性疾病科常见病、多发病的护理常规、健康宣教;加强抢救能力的培训;强调严格“三查、七对”制度及无菌操作原则，树立严格的无菌观念。 计划： 实习生入科第一天-----对实习生进行宣教内容为：讲解带教计划，介绍本科室环境，了解本科室相关制度。 第一周：熟悉本病区的环境、布局、物品的放置。掌握晨间护理，能准确测量生命体征。强化基础护理的培训，并能够独立完成各项内容。包括：静脉输液、肌肉注射、皮内注射、吸氧等，使学生在这些基础的操作中养成严谨和慎独的作风。并严格“三查七对”制度及“无菌操作”原则。并在此阶段让学生了解本科常见病、多发病的护理。了解各班工作人员职责。(第一周小讲课内容：护理安全) 第二周：在这周时间里，由带教老师指导学生熟悉本科常见病、多发病的临床表现和专科护理技术;掌握本科常见病的入院宣教;了解各类降抗结核、抗病毒药的使用方法和注意事项;(第二周小讲课内容：心电监护、微量注射泵、输液泵、心电图机的使用及保养方法、病毒性肝炎的护理) 第三周：通过上一周老师的指导，本周能在老师的带领下独立完成基础护理和专科护理技术。掌握常见病的护理;加强训练危重病人抢救的能力 。了解胰岛素、降糖药的使用方法和注意事项。(第三周小讲课内容：电动吸痰器、简易呼吸气囊的使用方法、结核病的护理) 本周进行一次护理教学查房：由带教老师选择一例具有专科代表性的病历，由学生自行采集病人病史、临床表现，根据患者的病情制定护理问题及护理措施，由其老师进行评价，对正确的方面进行肯定和鼓励，指出不足之处及如何改进，并对专科知识点进行提问，启发学生思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。 第四周：能熟练、安全、独立完成基础护理操作和专科护理技术操作，掌握常见的急救技术，在带教老师带领下配合抢救工作。能独立进行护理病史的采集，完成护理病历。进行理论和操作考核。 注：以上带教内容可根据具体情况进行调整。 总之，临床带教是护理教育的重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的补充和延伸。因此，护理人员有责任和义务在完成本职工作的同时，不断总结经验，探索新的教学方法，从而提高教学水平，为培养新时期合格的护理人才不懈努力! 护士实习心得范本篇7 新学期的第一次见习，我来到了输血科，输血科是我上个学期没有来过的科室，我们这次将在输血科完成一周的见习学习。 输血科最主要的工作是血型鉴定和配血发血，老师首先教我们的就是血型鉴定，在输血科做的血型鉴定和我们在学校做的玻片法不一样，输血科做的血型鉴定分为正定和反定，还包括RH的鉴定，血型鉴定并不是很难，在老师的演示和讲解下，我们见习的几个同学都很快的完成了血型的鉴定。第二个就是交叉配血了，这个实验我们只学习过理论知识，从来没用动手操作过，所以对于这个实验我们还是很陌生的，老师在教我们做实验的前一天让我们回去复习了一下交叉配血的知识。 首先确定受血者与供血者的血型一致，这就用到了我们做过的交叉配血实验，然后取两只试管配置受血者与供血者的红细胞悬液，在取两支试管，标上主次侧。 主侧：用加入献血者的红细胞悬液+受血者血清 次侧：加入受血者的红细胞悬液 + 献血者血清 放入离心机进行离心，离心凝集后摇匀，加入低离子溶液和凝聚胺溶液离心后出现凝集，加入悬浮液后凝集就消失了，则表示配血成功，可以进行输血。 这就是交叉配血的实验步骤，看似很简单，但我们做的过程中还是出现了不少问题，不过在输血科老师的帮助下，我们顺利的完成了并掌握了交叉配血的实验。输血科的老师相比检验科的老师来说不是很忙，每天要进行的工作主要就是配血发血，但这些工作必须要仔细仔细再仔细，用老师的一句话来说，我们配的血关乎人命。 在输血科虽然只有一周，但是收获很多，也学习到了很多东西。 护士实习心得范本篇8 护士实习是一种复杂的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。 在实习中我深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。 短短2个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们忙碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我终于能胜任老师交给我的任务，我可以自己去独立完成护理工作，这为我的未来踏出了一大步，我应该值得庆贺。在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。 实习给了我一个很好的锻炼机会，让我在发现问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路。护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲;能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。而在专业技术方面我应该有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研;有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受;掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。 在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。

中风是中老年人的常见的致残、致死性疾病，所以，中老年人，特别是平时患有高血压、肥胖症，当天气变凉时，要采取有效措施预防中风的发生。饮食也是预防中风的一个重要因素，那么预防中风该如何饮食呢？在日常生活中，为预防中风，请看下面关于预防中风最基本的饮食建议，对你有好处。预防中风的饮食建议1、补钾钾是人体所需的重要元素之一，担负着维持人体细胞内渗透压、维持神经肌肉正常兴奋性等作用，钾还参与心肌收缩、舒张，参与人体能量代谢，缺钾的人容易发生中风。马铃薯含钾丰富，有报道称，每天吃一个马铃薯，就可以使中风危险下降60%，黄豆、青豆、黑豆、红小豆、绿豆等含钾也很高，宜常吃。2、补镁钙和镁是一对形影不离的亲兄弟，又是一对互不相让的冤家对头。钙能促进心肌收缩，增强神经肌肉兴奋性，而镁则能对抗钙的作用，维持脑细胞内外钙的平衡，从而保护大脑。一旦钙与镁的比例失衡，容易引发中风。常吃玉米、西红柿、海带等食品，可以补充丰富的镁，有助于预防中风的发生。3、补维生素预防中风，维生素C和维生素E起着很重要的作用。这两种维生素都有强大的抗氧化作用，维生素C能保护血管内皮系统的完整性，防止发生血栓、出血;维生素E能抗氧化，防止有害物质对脑血管的破坏，保持血管弹性，防止中风发生。常吃蔬菜、水果、玉米油等大有好处。4、降脂高血脂造成动脉硬化，血管堵塞，是引起中风的危险因素之一，因此应经常吃降血脂的食物，如洋葱、海带、卷心菜、深海鱼油等，适当饮醋、饮茶大有益处。5、降压高血压也是引起中风的危险因素之一，而且是更危险的因素。高血压既可以直接造成出血性中风，又可以间接造成血栓性中风，因此，降低血压，保持血压平稳非常重要。可以多吃点芹菜、橄榄油、萝卜等。6、降低血液黏稠度血管里的血液黏稠度增高，导致血液流动缓慢，容易发生堵塞，出现血栓，引发中风。因此，降低血液黏稠度是防治中风的重要内容。为此，可以多吃点黑木耳、韭菜、生菜等。预防中风的食疗方(一)黑木耳6克，用水泡发，加入菜肴或蒸食。可降血脂、抗血栓和抗血小板聚集。(二)芹菜根5个，红枣10个，水煎服，食枣饮汤，可起到降低血胆固醇的作用。(三)吃鲜山楂或用山楂泡开水，加适量蜂蜜，冷却后当茶饮。它能扩张血管，具有降压和促 进胆固醇排泄的作用。若中风并发糖尿病，不宜加蜂蜜。(四)生食大蒜或洋葱10～15克，可降血脂，并有增强纤维蛋白活性和抗血管硬化的作用。(五)中风病人饭后饮食醋5～10毫升，有软化血管的作用。(六)香蕉花饮：香蕉花5克，水煎代茶饮。可预防中风及脑血管意外。(七)芹菜汁：芹菜适量。将芹菜洗净去根，捣烂取汁。每日服3次，每次3汤匙，天为一疗程。清理内热，降压安眠。主治中风、高血压，对血管硬化亦有较好疗效。(八)小米麻子粥：冬麻子、薄荷叶、荆芥穗各50克，小米150克。将冬麻子炒熟去皮研细;砂锅内放水先煮薄荷叶、荆芥穗，而后去渣取汁，再将麻子仁、小米同放汁内，加水煮成粥即可。每日1次，空腹食。滋养肾气，润肠，清虚热。可辅治中风以及大肠滞涩。

关于护士实习范文4篇 护士实习 篇1 　　实习报告 　　实习时间：XX年7月6号至XX年3月31日 　　实习地点：阜宁县中医院 　　实习目的：通过临床实习，巩固和加强理论知识 　　实习任务：进一步掌握临场各种基本理论技术和专科护理技术 　　实习队的组成：分散 　　转眼之间实习生涯也就结束了，时间过的还真快，刚来的时候对医院、临床这个概念还是很迷茫很无知的；自己的心态也一点都不平衡，对自己将要面临新的环境无法适应而担忧，也有对自己没有信心做好护理工作而担心；只要进入临床就感觉自己肩上的担子很重，压力也很大；当时就感觉自己完全处于一种惶恐焦虑的心理，甚至压得自己喘不过气来，幸好有带教老师在工作上的鼓励和生活上的关心，让我改变了，以积极进取快乐的心态来面对未来艰苦的实习生活… 　　我是在XX年七月份在江苏省阜宁县中医院开始实习的，虽然这不是三甲医院，设备也没有其他医院其全，但是我在这里真的学到了很多知识。临床的实习是我们迈上社会的第一步，在这里是将我们所学的理论知识更深一步的加强巩固训练，虽然只有短短的几个月，但是对我们很重要了，这里让我学到了知识、技术、经验等. 　　当时我是怀着复杂的心情来中医院报到的，医院的负责人就给我们讲了许多有关医院的规定；告诉我们，我们的生活环境变了，要将学校里学习的课本理论知识运用到医院里的实际操作当中了；接触的对象也将从过去的老师同学变成现在的医生护士病人和病人家属了；自己也将从未经世事的在校学生转变成为一个救死扶伤的白衣天使了。但就如何做一个合格的实习护士， 老师虽然嘱咐过我们，可我心里还是忐忑不安，怪不适应的，怕自己做的不好而被老师骂，也害怕自己做的没有别人好，只觉得自己根本不知从何入手了。当天护理部就给我们轮转的科室给安排好了，我的第一个科室是内一科了，是由神经内科，呼吸内科、消化内科合并的一个科室，刚进入病房总有一种茫然的感觉，对这里的一切都不熟悉，自己该做什么都不了解，幸亏有护士长和带教老师的帮助；老师首先给我们介绍了病房的结构，各班都要做的事情等，都一一为我们讲解了，例如：了解了每天工作日程；交接班、晨间护理、配置药液、静脉输液、长期治疗、定时的巡视病房、每星期的药物消毒时间等；有了老师的介绍和自己的多听、观察了解，让我自己对新的环境能快点适应下来… 　　在病房里看着带教老师忙碌的身影，而我在边上根本就帮不上忙，不知从什么地方入手，心里很着急，无形中给了自己很大的压力，让我有种挫败感。只知道死板的做一些事情，老师让做什么我才做什么，每次只想把老师交给我的工作做好，可是越想做好就越出错，以至于我都不敢主动要求老师把操作给我做，看着其他的同学都得心应手做的比我好，而我确什么都做不来，想在老师面前表现一下，得到老师的赞许，可是又怕做不好被老师骂… 　　对自己没信心，不敢主动跟老师说操作让给我做，有时候只等老师给我分配任务，可是这样又怕老师说我干活不主动，每次都是机械性的做一点事，有时候真不知自己该怎么办好，还好有了老师的鼓励。当有不懂问题的时候，只要主动虚心的向带教老师请教，老师们都很乐意解答教我们的，听不懂时很恨自己无法将理论应用于实践当中，埋怨自己以前在学校没有好好的学习，做什么事情都笨手笨脚的，一点都不利索，可是老师一点都不介意很耐心的讲解跟操作给我看，直到我会了听懂了为止，在这里我真的很感谢老师让我学会了静脉输液、抽药、配药、排气等，严格执行无菌操作原则及三查七对制度；液体输上后，要详细观察病人情况，换药时再次核对床号、姓名、液体，若有误应及时报告老师并更换，拔针要迅速，肌肉注射时见无回血，注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤周围以减轻病人痛苦。掌握了皮下、皮内注射，特别是皮内注射，20分钟后要仔细观察皮肤情况，以确定是阴性还是阳性，如出现过敏现象应立即处理，药物配伍一定要谨慎了，氧气吸入也是很常见的护理操作。 　　在医院实习最大及最终的目的是培养良好的各项操作技能及提高护理工作能力，将理论应用于临床实践，掌握的是各项基础护理操作,在外科和妇产科的时候，老师们最主要强调的还是无菌观念了，例如：剖宫产术前要帮助她们备皮和导尿，在导尿的过程中无菌操作是最重要的，不可以有一丁点的污染，以防出现尿路感染的症状。在这两科我深刻的认识到无菌操作的重要性，不管做什么操作我都自觉的去遵守，至于规范化操作就更不在话下了。在病房里我们会跟着老师随时的巡视病房， 观察病人的病情，加强对病人疾病的了解，同时要随时密切观察病重、病危的病人，注意他们生命体征的变化，注意长期卧床病人对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼自己的独立能力及观察能力了…在巡视时要特别的观察患者身上有无压疮， 要定时的翻身，以防压疮的形成，有些病人身上有管道的，注意管道是否通畅在位，有无扭曲受压，对这些一定要认真的观察，不可以有一丁点的疏忽。 　　再来最重要的就是和病人接触了，建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来方便。护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作；对待患者能文明礼貌的服务，做到举止文明、态度和蔼，急病人所急，想病人所想，积极与患者沟通，及时了解他们的心理动态，以便让患者接受更好的治疗，并做好健康宣教，护士不仅要帮助患者恢复健康，还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。我原本就是一个不善于与别人沟通相处的人，不管对谁都一样，在工作上这就成了我相当大的一弱点，那种胆怯与不自然的心态，倒置我失去了很多学习的机会。现如今我懂得了跟别人沟通、相处， 它不仅使我把人际关系搞好了，更提高了语言交流的能力。深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。在面对病人的时候要求自己不把情绪带到工作中，每天保持灿烂的笑容，让病人感到温暖，不然带着不好的情绪跟别人相处， 也会倒置别人的不愉快。 　　在工作中,我不断将自己在操作的过程中学习到的知识做下了实习工作总结；在学习上,严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,牢固的掌握专业知识和技能,要做到了理论联系实际;还注意各方面知识的扩展,从而提高了自身的思想文化素质；在生活上,要养成良好的生活习惯,有严谨的生活态度，为人热情大方,诚实守信,乐于助人,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历. 　　总而言之这九个月实习过程中，发现自己在真正接触病人后，感觉书本上的理论知识还是和临床实践有很大的差距，自己不仅要有扎实的理论基础还要有很熟的操作技术和临场反应能力等；实习完毕了，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这段时间的锻炼我们更加成熟，更加稳重，更能担起作为一名护士的责任，以爱心、耐心、细心和责任心去对待每一位病人，全心全意为病人服务。 　　最后很感谢阜宁县医院给我的实习机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领我们，教导我们；也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中互相学习，虽然实习时间较长，觉得有点疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，充实了我的生活，想这是我人生中一段难忘的时光,通过半年多的实习，理论知识和实践经验都有所提高，在今后的工作中，将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务．做一名合格的护理 护士实习 篇2 　　上班的第一天我就要轮转去手术室啦，心里真的很紧张。原本以为自己不会喜欢手术室的工作，可实际接触下来，便全权否认了当初的观点。 　　进入手术室的第一天，老师便对手术室的环境与器械向我们做了详细的介绍，让我认识到了解环境和认识器械的重要意义——这并不是简单的参观了解，更重要的是让我们能够在最短的时间内熟悉并掌握它，在环境中能够迅速的找到所需的物品!同时也使我们认识到时间就是生命，我们必须争分夺秒! 　　第一次上台做洗手护士，紧张的心理挥之不去，可在带教老师的耐心指导与鼓励下，我很快调整好了自己的心态，从开台开始，到无菌衣与无菌手套的穿戴，到器械的传递，再到上刀片与穿针线等等，工作过程中我更加懂得了“百看不如一练”的含义!巡回护士的工作体验，让我认识到这项工作的重要性，看似简单，其实不然，必须有扎实的理论基础与丰富的临床经验才能更好的完成工作。同时与洗手护士一样，承担着重大的责任与压力。 　　在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则意识。让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了更深刻的认识与了解 ，使我更加懂得工作之间互相配合的重要性。手术室的工作让我体会到生命的可贵与脆弱，让我更加意识到护理工作的重要性。 　　术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她们都 短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。 　　手术室是我来本院实习的第一个科室，在这个科室里，有两个老师带过我，她们都很耐心，教会了我很多。 　　在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。 　　从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。 　　通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。 　　在手术室一个月的实习生活中认识到以下重要几点: 　　首先:熟悉了手术室的特殊环境要求,手术间设备的使用.加深了对各项规章制度的了解,知道了手术室工作人员的分工,并根据分工不同所应完成的工作. 　　了解了怎样配合麻醉师工作,及发生意外时的处理方法. 　　掌握了各种手术卧位,根据手术的不同备齐所需物品及各种器械的使用方法. 　　其次:进一步掌握了无菌概念及无菌技术. 　　学习了各种消毒方法,无菌物品的分类原则及原理. 　　多次练习了洗手,穿无菌衣,戴无菌手套,手术台上传递无菌物品. 　　知道了手术前所做的准备,手术过程中手术护士及巡回护士的配合.术后器械,敷料,手术间的消毒处理. 　　了解了夜班护士对急症手术的处理方法. 　　学习并练习了气管插管的技巧. 　　在此谢谢各位老师对我的关爱及悉心教导.我将在以后的.工作学习中继续努力,奋发图强,争取做一名合格的医务工作者. 护士实习 篇3 尊敬的医院领导： 　　您好！ 　　我是xxx，是我们医院的一名实习护士，目前在医院工作还不到两个月，但是现在却要来跟您辞职，对此我是抱歉的，没能够坚持到实习期结束。 　　应学校要求，来到医院实习，一是为了毕业，而是为了锻炼自己的护理能力，也是希望通过实践去把护理理论知识转化为实际运用到的技能。原本我觉得自己是可以做好这个工作的，但是当我真正进入医院工作的时候，我才知道我高估了自己。作为护士，一天工作时间长达十几个小时，真的很累，有时候晚上还要进行加班，那就等于熬夜了，虽然所进行的工作都不是特别的难，但是一直重复着同样的事情，不仅无聊，而且还很疲劳。我还刚从学校出来实习工作，接触的就是这种精神高度紧张的工作，着实是很难熬下去。即使我的护理知识学好比较好，但是也因为工作带来了很多的困扰。我感觉自己每天都睡不饱，没有都是睡眠严重缺失的状态。 　　不到两个月，我现在就已经憔悴了好多。我目前是适应不了护士这个岗位的，我也做不好。每次只要是我单独去进行的护理，我就很容易出错，这对于一个护士来说，是不可以的。我感谢能有这次的锻炼机会，但是我无缘这一次的实习，我不能去适应一天工作很长时间，也不能去加班熬夜太久，不然身体就很容易出现问题。现在也是因为自己工作太累的原因，让我感觉到浑身都使不上劲，这根本无法工作。我知道实习期一半都不到，就要离职，这不仅是违反实习协约的，亦是没有做到学校提出的要求，但是我也没办法了，我不能因为这样就继续工作，然后把身体给搞垮了，这就算是实习期到了，我也不是一个很健康的人。 　　我希望领导您能谅解我这个实习生，我是真的不能做到实习结束，我特别不喜欢熬夜加班，虽然我知道这是作为一个护士必须要做到的，因为医院一直都忙，而我这个护士，自然也是跟医院一样要去接待病人的。我只知道我辞职是我没有履行约定，但是我也出于无奈，当前我根本就不能去尽快适应护士的工作，所以只能选择在实习期还没到的情况下辞职。实际上我也觉得可惜，毕竟难得的一次实践锻炼。再次抱歉，望体谅，也希望批准辞职。 　　此致 敬礼！ 　　辞职人：xxx 　　20xx年xx月xx日 护士实习 篇4 　　参加工作以来，在院领导和科室主任、护士长的言传身教、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想政治学习，对工作精益求精，圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后工作和学习打下了良好的基础，现在将工作总结如下： 　　 一、 政治思想方面： 　　坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应新的护理模式、社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。 　　 二、 增强法制意识： 　　认真学习《护士法》及其他法律法规，让我意识到，法律制度的日益完善，法制观念的不断增强，依法办事，依法维护自身的合法权益已成为人们的共识。现代护理质量观念是全方位、全过程让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，这就要求我丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法、依法减少的发生。 　　 三、 工作学习方面： 　　在工作中，严格遵守医院和科室的各项规章制度，严格执行查对制度及护理操作规程，落实制度，减少差错事故的发生，严格执行无菌操作，保证病人的安全。贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，文明礼貌对待病人，坚持文明用语，落实到工作中的每个岗位，工作时间仪表端庄，着装整洁，礼貌待患者，态度和蔼，语言规范。 　　在工作过程中，我深深感到自身不足，对于各种疾病知识了解不够，明显感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性。一是向书本学习，坚持挤出一定的时间不断充实自己，广泛汲采各种“营养”;二是向周围的同事学习，始终保持谦虚谨慎、虚心求教的学习态度，主动向同事们请教，积极参加医院和科室组织的业务学习;三是在实践中学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验自己所学的知识，找出不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。我时刻提醒自己，要不断加强自身思想道德的修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把无私忘我做为人格修养的重点。 　　护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而感到自豪，在今后工作中，我将加倍努力，做好护士工作计划，为人类的护理事业而作出自己应有的、最大的贡献，树立全心全意为病人服务的宗旨。

您好，护士在实习期间是有假期的。下面我详细介绍一下。 1.正常情况下，一周上满四十个小时就好了。 7.30-11.30+14.00-17.308.00-16.00这个是八小时的 8.00-6.00，8.00-12.00+14.00-20.00这是十小时的 8.00-20.00这个是12小时的连班的中间饭点有30-40分钟吃饭。算一算每周差不多休息两天，三天或四天。看科室。平时过年过节按国家规定的，但不一定当天假期放。过年休息11天。 2.每周两天假，平时是跟着老师休，如果老师调班了连休很多天那种，那你就只有跟着其她老师上。节假日看医院吧，一般很多医院不给实习护士假的。五一国庆想得美，过年大多有假。多少看医院，有的医院过年都不给假的。如果是比较大型的综合教学性医院，比如某医大附院，这种是有假的，该多少天就多少天，只是要调休。一般不能连着，因为忙。 通常会就是这两种休息方式。

护理专业不同于其他行业，短短的一两个月是积累不到太多的经验，上手工作也不会非常的熟练，所以需要长时间的工作来逐渐适应，从而来面对各种的突发情况而不会感到那么的棘手。那为什么一定要实习八个月呢？1、参加护考的必要条件是实习8个月根据《护士执业资格考试办法》第十二条内容规定，必须要在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，才可以申请参加护士执业资格考试。报考护士执业资格考试的现场确认环节，就需要提供临床实习证明，有的地区甚至需要实习手册原件。所以如果你以后要从事护理行业，第一个环节就是参加护考，而参加护考的必要条件就是实习8个月。2、实习是理论联系实际的必经之路学校学到的知识基本上是理论知识，虽然也有护理技能实操训练，但是和医院的实际工作还是有所区别的。“纸上得来终觉浅，得知此事须躬行”。临床实际的护理工作不仅仅是纸上谈兵，更多的还是实践。所以即使我们护考成绩考得再高，不会实际操作，也等于零。有的知识在课本上是死的，在实习过程中它却是活的。比如你光靠背书本，怎么也记不住某一个疾病病人的饮食护理，但是在实习过程中，每天看着老师告诉患者不能吃啥吃啥，怎么也能记住了！3、感受实际的临床护理工作在实习过程中你会体验到从小白到游刃有余地掌握每一项护理操作的快乐，从开始实习的紧张慌乱手足无措到后面的沉稳应对随机应变的成就感！又或许，你受不了患者的使唤、患者家属的责骂，受不了跑腿，以后真的不想从事护理这一行。不管最后你实习的感受如何，实习都是一段不可替代的经历，实习过程的每一件事都会成为特殊的回忆。4、找工作的敲门砖为什么有的同学一定要去三甲医院实习？一是三甲医院学到的东西更多，二是三甲医院的实习经历让后面用于找工作的简历闪闪发光，有的老师到时候还可以给你写推荐信。虽然在实习过程中，会有一些跑腿等与护理本职工作无关的杂活，但是我们不能只看到这些杂活。在其他时间，虽然有的带教老师不会怎么教你，但是你光是多看多学也能学到很多课本之外的知识！

可能是要教你流程吧

你好，实习护士法定节假日也应当有假期，无论是否在实习期，劳动者都有在法定节假日休息的权利，因工作安排无法休息的，用人单位应当安排调休或给予补偿。根据《中华人民共和国劳动法》第四十条　用人单位在下列节日期间应当依法安排劳动者休假：（一）元旦；（二）春节；（三）国际劳动节；（四）国庆节；（五）法律、法规规定的其他休假节日。扩展资料：《中华人民共和国劳动法》第四十四条　有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：（一）安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬。

实习阶段的护士在医院做操作:首先必须在护师的带教下进行操作,最基本的操作是肌肉注射、静脉注射、铺床、病人的护理（如口腔护理、预防褥疮的护理等），导尿、氧气吸入的操作等等，就是在学校里理论上学的一些操作，在临床上都必须学会，但也不是擅自自己去学，要在护师的带教安排下进行操作。胆大心细，就能做好工作的。

中专护理专业实习护士在医院一般都是做护理方面的工作，比如说护士或者是护工这一类，平时会比较累一些，如果是想当医生那么就需要更高的学历

根据《职业学校学生实习管理规定》的规定护士在实习期间有工资。教育部等五部委联合发布《职业学校学生实习管理规定》。要求实习单位参考本单位相同岗位的报酬标准和顶岗实习学生的工作量、工作强度、工作时间等因素，合理确定顶岗实习报酬，原则上不低于本单位相同岗位试用期工资标准的80%。不过，对于普通高校的学生，目前还没有相关制度明确其参加实习的权益和保障。据《劳动报》报道，实习，是从学生过渡到职场人的一个重要阶段。而实习生在实习期间能领取一定的报酬，还是无薪甚至交钱实习，这在各行业、企业中的情况不一而是。近日，一则“实习护士无薪还倒贴”的消息在网络上引发关注。扩展资料我国护理服务收费标准中没有考虑人力成本，并且收费标准长期未调整。我国护理服务收费仅为护理成本的10%左右。护理收费大大低于成本，严重影响了医疗服务的提供，迫使医院压缩护理人员的数量和待遇水平，一定程度上导致护士流失严重，护理队伍不稳定。护士待遇低，与现行的医院收费服务价格有关，造成表面上看医生能够直接创造经济效益，护士只会增加医院投入成本。因此国内不少医院不仅不提高护士收入，反而为降低成本不愿意雇佣更多护士。参考资料来源：中国经济网--实习生无薪加班引网友吐苦水网友"忍痛"接受

实习期间的工资根据实习协议内容定。实习护士在实习期间有生活费，没有工资。理由如下：实习护士是指在校生去医院或诊所实习。学生实习期与毕业生劳动合同中的“试用期”是不同的概念。劳动合同中约定的试用期有工资，学生实习期应该是需要交学费的。如果你说的是毕业生与医院在劳动合同中约定的“实习”，等同于试用期，就应当有试用期工资。关于试用期工资，劳动合同法有规定是不低于80%。出处：护士：护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。护士被称为白衣天使。护士一词来自钟茂芳1914年在第一次中华护士会议中提出将英文nurse译为"护士"，大会通过，沿用至今。工作时必须穿护士服。实习期：实习期是指在校学生充分结合自己的理论知识，参加社会实践工作，以充分提高自身综合素质和工作适应能力的一段时期。它有助于学生将来找到一份适合自己的职业；或是提前熟悉即将就职单位的基本情况，给本人和聘用单位相互熟悉、了解的机会。

随身携带一个小本子，很多新知识都是要随时记录的。其实在临床上有很多知识跟我学到的是不一样的，这个就需要我们细心记录，而且还可以记录我们不会的小知识。及时熟悉科室里的用品位置，仪器的使用，还有抢救车，抢救物品的摆放。作为一名实习护士，要勤快，这样你就会有更多的操作的机会，切记对老师轻视，即使老师的学历没有你高，就产生轻蔑，另外老师让你去做的事都是以后作为护士应该做的，不要挑三拣四。法律规定：实习护士没有独立处理问题的权利，记住我们是实习生，有问题一定要第一时间在马上找带教老师，切记切记害怕被批评而隐瞒，这样只会造成更严重的后果。了解科室常见的药品，你可以翻阅说明书，或者做好记录。搞好人际关系，这个很重要，无论是 跟带教老师的关系还是跟实习同学的关系，还有就是跟患者的关系，融洽的关系会使得的学习事半功倍，但是要分清是非，不要盲目随波逐流。

护士进入实习期的时候，还需要将自己的理论知识复习一下。对自己即将要进入的科室的的疾病特点先要预先的掌握一下，一些常见病的症状以及护理措施，这样才不会在面对患者的时候手足无措，手足无措的话，患者就会不信任你，不信任你就不坏让你进行操作，尤其是现在的整体模式护理。

护士道路有点坎坷，坚持可以翻山越岭。当你疲惫时回看当初的誓言，理解推敲下一切就迎刃而解了。

卫生、态度、笑容……多问、要主动、见面打招呼！

这是为报考护士执业资格考试做准备。如果价格来想要从事护理行业，这是必须经过的过程。参加护考的必要条件是实习8个月。根据《护士执业资格考试办法》第十二条内容规定，必须要在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，才可以申请参加护士执业资格考试。在报考护士执业资格考试的现场确认环节，需要提供临床实习证明，有的地区甚至需要实习手册原件。“纸上得来终觉浅，得知此事须躬行”。实习是理论联系实际的必经之路。在学校学到的知识基本上是理论知识，虽然也有护理技能实操训练，但是和医院的实际工作还是有所区别的。理论知识只是实践的基础，在实践的过程中我们会发现很多情况是与书本知识有出入的，需要我们运用理论知识灵活变通。护理工作不仅仅是纸上谈兵，更多的还是实践。只有真正的实践，才能明白实际情况的出入，才能真正的将知识运用起来。护理专业不同于其他专业，护理专业知识性较强，涉及面广，需要的是经验的积累。短短的一两个月是无法有较大的提升。所以需要长达八个月的训练和实践。从学校踏入医院，不但要适应新的环境，还要适应新的身份。护士是没有犯错的机会的，对于病人来说，她们将希望寄予在了医生和护士的手中，不容许有一丝的失误。所以八个月的实习是在巩固知识，提升能力。当八个月过后，正式踏入护士行业，便是一名真正的护士。需要全身心的投入到工作中，八个月的实习也是一种心态的转变，给予你足够的时间调整心态，做好准备。所以八个月的实习完全是有必要的。

6个到8个。护士，必须按照卫健委相关法律条文标准和护理行业规范执行开展相应的护理项目，观察病人体表体重情况，了解病人病情，需要在6个到8个科室进行实习，分别是内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、消毒供应室等科室，每到一个科室要了解掌握疾病的基础护理和技能操作培训。严格执行无菌操作，掌握输液法、导尿法和插胃管法等的操作技能。

没转正之前的就叫见习护士,说白了就属于学徒一类,也就是实习护士。 编外护士,也叫临时工,工资由医院定,没公积金。没年假。病了不能干了,请走人。交社保,老了社保领钱。可以随时请你走人。

内科、外科、妇科、产科、中医科、急诊科、手术室、五官科...

护士临床实习一般门诊不会安排，主要是病房，手术室，ICU，急诊科．病房是主要的几个科室：普外，大内．妇产科，儿科，

1、在科主任、护士长的领导下，护师的指导下严格按进修计划和实习要求进行临床实习。2、在护士的带领下进行各项护理工作，在执行各项医嘱时，不得单独签名，必须由带教执业护士加签，进修护士由护士长根据其胜任本专业工作的实际情况认定后可书写护理记录。3、在护理工作中须严肃认真，在进行各项护理、治疗等操作进，严格执行查对制度和医疗护理常规，并注意观察病人的病情变化，及时记录并报告当班护士。4、按规定准确做好各项记录，严格执行交接班制度，经常深入病房巡视危重病人。5、协助卫生员做好病区清洁工作，督促病人保持病室的整洁，随时接应病人的呼叫，协助做好生活护理。7、进修实习期满在进修、实习科室进行鉴定、护理部、科教科审查后，方可办理离院手续。

一般最少实习8个月。一般大专的最少8个月。本科的最少10个月，而且实习的时间会影响到护士执业证的注册，所以少一天都不可以。湖北职业技术学院属于大专院校，一般要实习8个月。实习完成后可以根据自己和医院的意愿选择去留。

四项基本要求。第一，学历至少需要三年全日制护理中专以上学历，最好是护理大专。第二，具有一定的英语基础，大学四级以上或IELTS5分是护士出国的基本要求。第三，持有中国注册护士执照。第四，本科护士至少应具备1年以上的工作经历，大专护士至少需要2年以上护理工作经验，中专护士应至少有3年以上医院工作经验。见习护士要通过卫生部统一组织的护士资格考试，并取得护士资格证和护士执业证，方能成为真正的护士。

我是09年考过了护士资格证，也许能帮帮你处理 这个方面的难题 。 首先，假如 依照 严格的国家规则 的报名考试 要求 ，你6个月的实习不够8个月，一定 是不行的。政策见下，建议你细心 看下： 护理学初级(士)专业技术资格考试暨护士执业资格考试报名要求 如下： 凡未获得 护士执业资格者，依照 《护士条例》，凡契合 以下要求 之一，并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生（包括2019年在校毕业生），可报名参与 护理初级（士）专业技术资格考试：（一）取得 省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等职业学校护理、助产专业学历；（二）取得 省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业专迷信 历；（三）取得 国务院教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历。 考生的报名资格由省级卫生行政部门担任 审核，考试合格者由卫生部人才交流服务中心发给考试分数 合格证明，作为请求 护士执业注册的有效证明。 具有护理、助产专业中专和大专学历的人员，参与 全部4个科目考试合格者，可获得 护理初级（士）专业技术资格证书。具有护理、助产专业本科以上学历者，获得 考试分数 合格证明，并到达 《卫生技术人员职务试行条例》规则 的护师专业技术职务任职资格年份 的，可直接聘任护师专业技术职务。但是 ，跟你说的一样，可能会有些特例。不过，估计你得想些方法 ，比方 说把6个月的实习证明变成8个月的，等等。 假如 没有特别办法 ，就拿着6个月的实习证明去报名考试 ，我估计是一定 不行的，目前就我理解 ，仿佛 还没有哪个学校赞同 此状况 。不过也许你还是可以问问你们学校的状况 。。。再来，说说考了之后的事。如今 考试完了，都是发分数 单的，总共4门，每一门的分数都会在上面，不论 你是 50分，还是100分，上面尽管 显示各门分数 和总分。 “护士资格证”就是“护士执业资格证书”，那个只是人们口头简化的说法而已。是需要你拿着过了的分数 单去你职业 的单位，让其协助 办理“护士执业资格证书”的。不清楚 我的答复 ，答到你所想问的没有~~~没有的话，我会尽力解答。另，护士资格证有正副本这是关于 考过护士资格证了是实习好还是不好的解答。1108

护士一般需要给病人输液，打针换药之类的工作

一般实习护士并不算正式的护士，他们还算是一个实习生，算是学生的一种，只是多看，嗯，偶尔在有合适的机会的时候能练练手，主要是学一些基础的操作和基础的护理，就比如说更换床单位呃简单的输液，打针，再复杂的一些护理操作，他们只能观看而不能操作

检查一下报告是否有错别字最好没没有，医院里的每一个人都是我们每个实习生的学习对象(榜样、学习他们/她们的怎么处医患问题，遇到纠纷怎么处理等等出现问题怎么解决。护生加油！白衣天使们加油！

实习护士职责 实习护士职责】1、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。2、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动，认真完成所交给的各项护理工作，严格遵守实习守则和医院各项规章制度。3、仪表端庄、语言举止文雅，与患者保持正常的护患关系。4、虚心好学、胆大心细，严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度，严守操作规程，增强独立工作能力。5、跟随带教老师值班，做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，了解病人的饮食和心理状况，以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况；密切观察病情变化，对急症危重病人随时观察，发现问题及时向带教老师或值班医师报告。6、每个班次均应提前 15～ 20分钟进入科室，清点护理器具，参加交接班，熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所，交接完毕经带教老师允许后方可下班。7、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作；协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。8、正确执行医嘱和整体护理计划，观察病人的身心状态，对病人进行科学的护理。严守在工作中得悉的就医者隐私，不得泄露（除法律另有规定者）。9、医嘱处理、转抄（录）等工作需在带教老师亲自指导下方可参与，未经老师审核把关不可独自执行操作。10、逐步掌握各种护理记录书写的要求，在老师的指导下进行各种护理记录的书写，所写的护理病历，应当经过带教老师审阅、修改并签名。11、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询。向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则，提供护理健康教育，教会病人进行自护及家属的照顾方法，做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等特殊阶段的指导工作。12、参与病房管理、消毒隔离等工作，劝导伤病员保持病房安静整洁，保持良好的就医环境。经常征求病人意见，改进护理工作。13、积极参加医院组织的各种业务学习，如授课、讲座、护理查房、病例讨论等，做好学习笔记；随时携带实习笔记本，及时记录所学所获，登记实习项目。14、主动参与实习医院的各项护理科研活动，如收集资料、处理数据等。 15、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试，及时填写实习手册，书写“实习小结及体会”，并交带教老师审阅签字。为了使教学管理部门了解教学实习状况，不断改进教学，实习护士须积极参加医院护理教学检查，并按要求如实填写各项调查表。16、积极开展文体活动，加强身体锻炼，注意清洁卫生，保持身体健康。一、服务行为基本要素仪表端庄大方，态度和蔼可亲，微笑服务病人，操作轻柔细致，技术娴熟规范。二、服务行为规范1、主动热情迎接病人进入科室，礼貌尊称病人及陪伴，当病人进入护理病区，应立即起身让病人坐下休息。病人治愈出院时，应热情将病人送至电梯门口安排上下楼梯。2、对新入院病人，应主动热情地向其介绍科室主任、护士长、主管医师、主管护士及本人姓名、称呼。3、主动详尽告之新入院病人入院后将进行的具体医疗程序，各科室功能设置及详细的医疗及生活行为路线，指导病人正确使用洗寓厕所、电视、就餐等生活用具及注意保管随身携带的钱物及防范人身安全，直至病人完全了解为止。4、实习护士要清楚知道自己所管病床上的每一位患者的姓名、年龄、性别、职业、家庭成员、所患何种疾病，了解病人对本病的认识程度及治疗护理上的相关问题。5、积极主动地帮助病人认识自身疾病及相关的医学知识，及时做好心理疏导工作。消除病人及陪伴的内心疑虑及心理压力。联系本病，做好健康宣讲教育。6、主动和病人及陪伴一起制订每日的护理计划、护理目的及护理意义和执行各项护理计划的步骤和时间。在病人的能力范围内鼓励病人进行生活自理训练，如关节运动、行走、餐饮、排泄、休息、活动等，培养病人重新适应社会的能力。7、操作行为应轻柔快捷，运作熟练规范，态度热情友善，语言文明礼貌。进病房先轻声敲门，出病房应轻声关门，不得用脚踢门或用力关门，以免惊吓病人。进入治疗室或入病房加药及进行其它医疗行为时均应戴好口罩、帽子，严格执行无菌操作技术及“三查七对”制度。8、认真核对每一张输液卡，在带教老师指导下配制当日输液用药。操作时如有差错：如配药过程中出现异常情况必须主动及时地向带教老师或护士长报告，绝不允许隐瞒真相，以免造成病人因输液而产生伤害。9、更换药液或发放药物时，主动向病人或陪伴说明每一组药液的名称、药理作用及可能出现的正常或异常的反应，并采取积极的防范对策。根据不同疾病的要求、不同药液特点调节不同的滴速，并告诉病人不要擅自调动控速开关，以免因输液过快造成不必要的伤害。10、积极主动巡视病房，对所管床位病人的输液情况应了如指掌，主动及时更换药液，让病人安心休息，不允许因换药不及时而发生回血、针头阻塞而重注的现象。11、对病人进行静脉注射时，实习护士不得单独进行操作，必须有带教老师在旁边进行指导。一次注射失败后，即应由带教老师完成注射操作过程。12、对注射部位血管不清，尤其是对老人和小儿注射，如果自己没有把握，则应主动热情地请带教老师或其它有经验的护士完成，不允许在没有信心的情况下盲目注射，拿病人做试验，把病人的痛苦不当一回事。13、如病人需做检测项目，则应将要进行检测的检测单一一交病人或家属手中，并指导病人进行检测前的准备和注意检测中可能出现的反应以及相应的防范自理措施，帮助其消除紧张心理，必要时陪同检测。14、对危重病人或老弱、残疾患者进行特殊项目检测时，应陪同前往，防止中途发生意外。15、所有的护理技术操作行为均应在带教老师的指导下进行

实习护士的工作内容：1、在科主任、护士长的领导下，护师的指导下严格按进修计划和实习要求进行临床实习。2、在护士的带领下进行各项护理工作，在执行各项医嘱时，不得单独签名，必须由带教执业护士加签，进修护士由护士长根据其胜任本专业工作的实际情况认定后可书写护理记录。3、在护理工作中须严肃认真，医|学教育网搜集整理在进行各项护理、治疗等操作进，严格执行查对制度和医疗护理常规，并注意观察病人的病情变化，及时记录并报告当班护士。4、按规定准确做好各项记录，严格执行交接班制度，经常深入病房巡视危重病人。5、协助卫生员做好病区清洁工作，督促病人保持病室的整洁，随时接应病人的呼叫，协助做好生活护理。7、进修实习期满在进修、实习科室进行鉴定、护理部、科教科审查后，方可办理离院手续。

实习护士实习内容：1.认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。2.熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。3.掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。4.运用护理基础理论医学教育网搜集/整理、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。护士工作描述：1.在护士长领导下进行工作，做好患者的基础护理和心理护理工作。2.认真执行各项规章制度，岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度、消毒隔离制度，防止差错事故的发生。3.做好基础护理和患者的心理护理工作认真做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备、保管工作。4.协助医师进行各种治疗工作，负责采集各种检验标本。5.经常巡视病人，密切观察记录危重患者的病情变化，如发现异常情况及时处理并报告。

护理工作是一项繁琐、任务艰巨的医疗工作，每一个护士走向工作岗位都要经过临床实习阶段，实习阶段是承上启下的阶段，经过实习考核合格后学生才能具备成为护士的条件。一、实习8个月是参加护考的必要条件根据《护士执业资格考试办法》第十二条内容规定，必须要在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，才可以申请参加护士执业资格考试。在我们报考护士执业资格考试的现场确认环节，就需要提供临床实习证明，有的地区甚至需要实习手册原件。如果你以后要从事护理行业，第一个环节就是参加护考，而参加护考的必要条件就是实习8个月。二、在实践中检验真理真理需要在实践中进行检验，并且在实践中也能不断得到发展。我们在学校学到的知识，虽然也有护理技能实操训练，但大部分是理论知识，和医院的实际工作有所区别。临床实际的护理工作不仅仅是纸上谈兵，更多的还是实践。即使护考成绩再高，不会实际操作，也等于零。对于护理这种需要与人打交道的专业来说，实习是一条必经之路，是理论联系实际，巩固课本知识的重要措施。三、提高自己的心理素质学校与医院的环境大不相同。学校的学习环境单纯，只需要你完成好老师的任务就行了。医院则不光需要与理论知识打交道，更需要与患者、患者家属打交道。作为学生，初出茅庐难免缺乏经验，容易把生活中的情绪带到工作中，有情绪低落，思想分散等表现，并且操作上也存在不熟练，可能会紧张，手抖。特别是在遭受患者、患者家属的责骂后，心里就更加紧张不安。从而影响工作，发生护理差错。因此，护理专业的同学需要先实习8个月，学会与形形色色的人打交道，为以后的护理工作做好准备。四、树立严谨的工作态度严谨的工作态度是每一位护士必须具备的素质。因为在护理工作的每一环基本上都不能出错，否则就容易出医疗事故。在实习过程中，身处一个拥有众多资深护士的环境，耳濡目染下，便能培养自己严谨的工作态度，扎扎实实地落实好每一项工作，避免发错药、输错液体、换错液体等护理差错的发生！

大专实习倒是没什么 都熟悉了 中专实习的时候十八岁都没有 身边也都是一个年龄的小女生 第一次到陌生的环境和陌生的姐姐们一起当实习生就觉得她们好厉害啊 什么都会做，我实习第一个礼拜就是傻子一样站着都怕挡着人家光。那天一个病人心绞痛 呼叫老师来后绑心电监护老师看看我 感觉眼角都带着嫌弃“你袖带会不会绑啊” 我说会的会的然后从床对面的老师手里接过袖带 可是皮条太短拉不过来（我当时特别内心敏感因为被嫌弃了一周感觉自己特别傻 生怕做不好） 我就准备走到床边上去把监护机器搬来我这。当时老师脸上就直接写嫌弃两个字了“你没看见她左手有留置针吗你就不能过来绑左手上吗！ 算了算了怎么好这么笨的真的受不了！”我当时就被病房里所有人盯着看 差点眼泪就掉下来了 出去之后我端着治疗盘返回那个病室为另一位病人静脉注射 那是个比我妈妈年纪稍大的阿姨 她刚刚目睹了整件事情 我看她看着我 特别害怕她觉得我不行 要换人打针 手都在抖。没想到阿姨开口第一句话就是“喔唷小姑娘不要难过 谁都是这样过来的 我看你今天一直忙来忙去了饭还没吃伐 肚子饿不饿 阿姨这里有小蛋糕快拿两个” 我当时站在那里终于还是忍不住了，眼泪就这样掉下来了 为自己的敏感以及不算善意的猜测他人 我觉得心里特别复杂 包括我现在写下这段文字 还是觉得很复杂。 其实那天怎么打完针出去的我已经记不清了 我只记得呆呆的让阿姨往我口袋里塞了两个小面包我记得很清楚是两个达利园面包我现在看到达利园还是会顺手买一点不为别的 只为了时时刻刻提醒自己：善良是一种选择。那位阿姨是我的病人 她却用善意温暖了我实习期里最难熬的那段时间后来实习将满 我到另一个科室实习 新的一批别的学校的姐姐们又来了。只是这一次我变成了帮助她们的人 我也和老师们成为了很好的朋友 我到现在都难以忘记那位阿姨笑着对我说话的表情 她的长相已经模糊不清 但是她的神情和温暖时时会在我对自己不自信的时候出现 我也不知道为什么 大概是因为善良是一种选择

实习护士工作职责：1、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。2、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动，认真完成所交给的各项护理工作，严格遵守实习守则和医院各项规章制度。3、仪表端庄、语言举止文雅，与患者保持正常的护患关系。4、虚心好学、胆大心细，严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度，严守操作规程，增强独立工作能力。5、跟随带教老师值班，做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，了解病人的饮食和心理状况，以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况；密切观察病情变化，对急症危重病人随时观察，发现问题及时向带教老师或值班医师报告。6、每个班次均应提前 20分钟进入科室，清点护理器具，参加交接班，熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所，交接完毕经带教老师允许后方可下班。7、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作；协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。8、正确执行医嘱和整体护理计划，观察病人的身心状态，对病人进行科学的护理。严守在工作中得悉的就医者隐私，不得外露。9、医嘱处理、转抄等工作需在带教老师亲自指导下方可参与，未经老师审核把关不可独自执行操作。10、逐步掌握各种护理记录书写的要求，在老师的指导下进行各种护理记录的书写，所写的护理病历，应当经过带教老师审阅、修改并签名。11、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询。向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则，提供护理健康教育，教会病人进行自护及家属的照顾方法，做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等特殊阶段的指导工作。12、参与病房管理、消毒隔离等工作，劝导伤病员保持病房安静整洁，保持良好的就医环境。经常征求病人意见，改进护理工作。13、积极参加医院组织的各种业务学习，如授课、讲座、护理查房、病例讨论等，做好学习笔记；随时携带实习笔记本，及时记录所学所获，登记实习项目。14、主动参与实习医院的各项护理科研活动，如收集资料、处理数据等。 15、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试，及时填写实习手册，书写“实习小结及体会”，并交带教老师审阅签字。为了使教学管理部门了解教学实习状况，不断改进教学，实习护士须积极参加医院护理教学检查，并按要求如实填写各项调查表。16、积极开展文体活动，加强身体锻炼，注意清洁卫生，保持身体健康。

是真的，报考护士资格证前提实习期要满8个月。在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。护士资格就是通过卫生部负责组织实施护士执业资格考试后拿到的证件。护士执业资格考试是为贯彻国家人事部、卫生部《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神，于2001年开始正式实施的。国家护士执业资格考试是评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力的考试。护士执业资格考试实行国家统一考试制度。统一考试大纲，统一命题，统一合格标准。护士执业资格考试是作为单位聘任相应技术职务的必要依据。考试通过后相关部门会下发护士资格证书。有关说明：1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事护理技术专业工作的人员或符合条件，在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生(包括2013年在校毕业生)。2、报名条件中有关学历的要求，是指国家承认的国民教育学历;有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算截止2013年12月31日。所学专业须与报考专业对口(或相近)，例如学药学类专业的，只可报考药学类资格，不可报考护理类资格，如此类推。3、具有护理、助产专业中专或大专学历的人员，参加全部4个科目考试合格者，可取得护理初级(士)专业技术资格证书。具有护理、助产专业本科以上学历的人员，取得考试成绩合格证明，并达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限的，可直接聘任护师专业技术职务。4、《卫生专业技术资格考试专业目录》中部分专业系主亚专业，主亚专业在基础知识、相关专业知识等科目考试中使用共用试卷;具体可见"卫生专业技术资格考试办公室关于卫生专业技术资格考试工作有关情况的说明"中的附件;5、《暂行规定》所规定的有医疗事故责任者等情况不得参加考试。

实习护士有假期吗??有!!!多年实习医院曾经发生过一件事,被实习生撞破也是她不小心,那一次下班后把我带上卫生间,我在卫生间上完卫生间出来正是下午的时候就看到人来了。和我年纪差不多,比我老,又没穿实习护士制服。不过单独通过我还是看出来她和我平时接触的那些人不一样。 我不说同事那种排斥不过确实要比普通护士要好一些不请自来。你觉得你能用一句两句就让一个医院实习护士变成正式护士?跟职业无关跟你的心态有关,他们能教你人家为什么不能教你?为什么不能教你护理常识?你是跟他们学习还是单方面的纠结实习医院不是你一个人的,要尊重他们的劳动付出,因为你不欠他们什么,何况他们在你眼里什么都不是。 没好处,过来人有体会我就是实习护士,每次看见他们得样子我都很有兴趣把他们变成真正意义上的实习护士,打针啥的就不说了,谁的护理常识都不多,大大小小毛病基本都是实习护士说了算如果不交钱,那么会!因为你要保护你实习的老师,并且你必须要在规定的时间之内完成基本的护理操作,由此来证明自己的能力,给自己一个交代。如果你交钱,那么也会,不交钱不会。特殊情况除外会。 我是一个二甲医院的转正正式护士,我只要打着实习护士的旗号,结果都是要交钱,交什么样的钱我不知道,我只是觉得越正规的医院对医生护士的尊重和人格尊严越高。

2007.9-2009.6在山东煤炭卫生学校学习，2009.7-2010.5在医院实习。如能确 定是哪个医院，则填写医院的名称。

实习护士岗位职责（精选10篇） 　　在现在的社会生活中，很多地方都会使用到岗位职责，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。一般岗位职责是怎么制定的呢？以下是我帮大家整理的实习护士岗位职责，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　实习护士岗位职责 篇1 　　岗位职责： 　　1、维护医院内的设备、做好产品体验工作； 　　2、病人的各种护理工作； 　　3、配合医生做好对病人的治疗工作； 　　4、观察并记录病人的病情转化情况； 　　5、协助上级完成相关日常事务工作。 　　岗位要求： 　　1、身体健康、喜爱干净整洁，工作细致、认真、积极； 　　2、应届毕业生优先，持有护士资格证； 　　3、亲和力强、富有爱心、踏实敬业，敢干坚持原则； 　　4、有强烈服务意识、团队协作创新精神。 　　1、中专及以上学历，护理专业毕业； 　　2、协助病房护士完成护理工作； 　　3、优秀应届生或有护士资格证未注册皆可。 　　实习护士岗位职责 篇2 　　工作职责： 　　1、处理日常门诊护理工作，协助医生手术，建立门诊档案； 　　2、负责术前准备，药品核对领取，药物注射，仪器操作等； 　　3、根据需要按医生指示独立护理操作； 　　4、与顾客沟通互动了解其想法； 　　5、给顾客洁面的工作。 　　任职要求： 　　1、中专以上学历，医学护理专业优先； 　　2、持有护士证优先； 　　3、有医美行业工作经验优先； 　　实习护士岗位职责 篇3 　　1、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。 　　2、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动，认真完成所交给的各项护理工作，严格遵守实习守则和医院各项规章制度。 　　3、仪表端庄、语言举止文雅，与患者保持正常的护患关系。 　　4、虚心好学、胆大心细， 严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度，严守操作规程，增强独立工作能力。 　　5、跟随带教老师值班，做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，了解病人的饮食和心理状况，以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况；密切观察病情变化，对急症危重病人随时观察，发现问题及时向带教老师或值班医师报告。 　　6、每个班次均应提前15～20分钟进入科室，清点护理器具，参加交接班，熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所，交接完毕经带教老师允许后方可下班。 　　7、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作；协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。 　　8、正确执行医嘱和整体护理计划，观察病人的身心状态，对病人进行科学的护理。严守在工作中得悉的就医者隐私，不得泄露（除法律另有规定者）。 　　9、医嘱处理、转抄（录）等工作需在带教老师亲自指导下方可参与，未经老师审核把关不可独自执行操作。 　　10、逐步掌握各种护理记录书写的要求，在老师的指导下进行各种护理记录的书写，所写的护理病历，应当经过带教老师审阅、修改并签名。 　　11、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询。向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则，提供护理健康教育，教会病人进行自护及家属的照顾方法，做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等特殊阶段的指导工作。 　　12、参与病房管理、消毒隔离等工作，劝导伤病员保持病房安静整洁，保持良好的就医环境。经常征求病人意见，改进护理工作。 　　13、积极参加医院组织的各种业务学习，如授课、讲座、护理查房、病例讨论等，做好学习笔记；随时携带实习笔记本，及时记录所学所获，登记实习项目。 　　14、主动参与实习医院的各项护理科研活动，如收集资料、处理数据等。 　　15、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试，及时填写实习手册，书写“实习小结及体会”，并交带教老师审阅签字。为了使教学管理部门了解教学实习状况，不断改进教学，实习护士须积极参加医院护理教学检查，并按要求如实填写各项调查表。 　　16、积极开展文体活动，加强身体锻炼，注意清洁卫生，保持身体健康。 　　实习护士岗位职责 篇4 　　1、熟悉办公护士的工作职责，正确处理医嘱及出入院病人的程序。 　　2、熟悉治疗室护士的工作职责，了解治疗护士的工作重点。掌握药物的准备，领取，配药等过程，严格无菌操作。 　　3、熟悉病区各级管理制度，如查对制度，交接班制度，消毒隔离制度、分级护理制度、物品、药品、器材设备管理制度，病房医疗护理文件管理制度，探视、防护制度，卫生宣教制度，病人出入院制度。 　　4、熟悉临床护理的工作职责，了解各班次护理工作的`主要内容，了解临床护士一周工作重点。 　　5、熟练掌握以下基础护理操作技术，并能说明各项操作的目的，用准备，注意事项及异常情况的处理。 　　（1）各种铺床法（备用床、暂用床、麻醉床、卧有病人床） 　　（2）各种注射法（皮下、肌肉、静脉注射、静脉输液、输血、静脉留置针的使用、输液岛的管理） 　　（3）无菌技术操作以及各类物品的清洁、消毒、灭菌法。 　　（4）各种药物过敏试验（青霉素类、头孢类、TAT、普鲁卡因、碘过敏试验等以及皮试液的配制、皮试方法、阳性结果判断及过敏反应的抢救）。 　　（5）T、P、R、BP测量及体温单的绘制。 　　（6）清洁护理（口腔护理、床上擦浴、会阴冲洗、头发护理等） 　　（7）压疮护理 　　（8）吸痰法（中心吸痰、电动吸引器吸痰、使用呼吸机行气管内吸痰） 　　（9）其它管饲护理技术 　　（10）给氧法（鼻塞式、面罩式、鼻导管式等） 　　（11）给药法（口服法、雾化吸入法、滴耳法、滴鼻法、腔道给药法等） 　　（12）雾化吸入法 　　（13）血、尿、粪便、痰标本的采集 　　（14）冷疗法（冰帽、化学冰袋、乙醇拭浴、亚低温治疗仪等）；热疗法（远红外线治疗仪、紫外线治疗仪、热水袋、温水坐浴等） 　　实习护士岗位职责 篇5 　　一、服务行为基本要素 　　仪表端庄大方，态度和蔼可亲，微笑服务病人，操作轻柔细致，技术娴熟规范。 　　二、服务行为规范 　　1、主动热情迎接病人进入科室，礼貌尊称病人及陪伴，当病人进入护理病区，应立即起身让病人坐下休息。病人治愈出院时，应热情将病人送至电梯门口安排上下楼梯。 　　2、对新入院病人，应主动热情地向其介绍科室主任、护士长、主管医师、主管护士及本人姓名、称呼。 　　3、主动详尽告之新入院病人入院后将进行的具体医疗程序，各科室功能设置及详细的医疗及生活行为路线，指导病人正确使用洗寓厕所、电视、就餐等生活用具及注意保管随身携带的钱物及防范人身安全，直至病人完全了解为止。 　　4、实习护士要清楚知道自己所管病床上的每一位患者的姓名、年龄、性别、职业、家庭成员、所患何种疾病，了解病人对本病的认识程度及治疗护理上的相关问题。 　　5、积极主动地帮助病人认识自身疾病及相关的医学知识，及时做好心理疏导工作。消除病人及陪伴的内心疑虑及心理压力。联系本病，做好健康宣讲教育。 　　6、主动和病人及陪伴一起制订每日的护理计划、护理目的及护理意义和执行各项护理计划的步骤和时间。在病人的能力范围内鼓励病人进行生活自理训练，如关节运动、行走、餐饮、排泄、休息、活动等，培养病人重新适应社会的能力。 　　7、操作行为应轻柔快捷，运作熟练规范，态度热情友善，语言文明礼貌。进病房先轻声敲门，出病房应轻声关门，不得用脚踢门或用力关门，以免惊吓病人。进入治疗室或入病房加药及进行其它医疗行为时均应戴好口罩、帽子，严格执行无菌操作技术及“三查七对”制度。 　　8、认真核对每一张输液卡，在带教老师指导下配制当日输液用药。操作时如有差错：如配药过程中出现异常情况必须主动及时地向带教老师或护士长报告，绝不允许隐瞒真相，以免造成病人因输液而产生伤害。 　　9、更换药液或发放药物时，主动向病人或陪伴说明每一组药液的名称、药理作用及可能出现的正常或异常的反应，并采取积极的防范对策。根据不同疾病的要求、不同药液特点调节不同的滴速，并告诉病人不要擅自调动控速开关，以免因输液过快造成不必要的伤害。 　　10、积极主动巡视病房，对所管床位病人的输液情况应了如指掌，主动及时更换药液，让病人安心休息，不允许因换药不及时而发生回血、针头阻塞而重注的现象。 　　11、对病人进行静脉注射时，实习护士不得单独进行操作，必须有带教老师在旁边进行指导。一次注射失败后，即应由带教老师完成注射操作过程。 　　12、对注射部位血管不清，尤其是对老人和小儿注射，如果自己没有把握，则应主动热情地请带教老师或其它有经验的护士完成，不允许在没有信心的情况下盲目注射，拿病人做试验，把病人的痛苦不当一回事。 　　13、如病人需做检测项目，则应将要进行检测的检测单一一交病人或家属手中，并指导病人进行检测前的准备和注意检测中可能出现的反应以及相应的防范自理措施，帮助其消除紧张心理，必要时陪同检测。 　　14、对危重病人或老弱、残疾患者进行特殊项目检测时，应陪同前往，防止中途发生意外。 　　15、所有的护理技术操作行为均应在带教老师的指导下进行。 　　实习护士岗位职责 篇6 　　一、在科主任的领导和护理部主任的指导下，负责本科各项护理工作； 　　二、制定本科护理理念和护理工作计划，指导各级护理人员完成工作目标和任务； 　　三、根据病人病情、护理工作量、护理人力，科学合理安排班次； 　　四、指导和评价护士按护理程序对本科病人实施护理情况； 　　五、检查和评价新入、住院、出院、特殊检查、手术前后等重点病人护理计划落实情况； 　　六、参加重危、特护、一级护理病人的床旁交接班，指导护士制定护理方案； 　　七、组织护理查房，参加科主任查房； 　　八、组织护理业务学习及考核，培养护理人员熟练运用护理程序实施整体护理的能力，安排护理人员参加继续教育和规范化培训； 　　九、做好上下级、医护间协调工作, 及时与相关人员交流病人需求及护理评估信息； 　　十、根据科室人力、物力、财力，统筹安排各项资源及病区管理，使其发挥最大效能，以满足伤病员的需要； 　　十一、经常了解伤病员的病情、思想、生活情况及对护理工作的意见； 　　十二、科学安排实习护士整体护理临床教学工作。 　　实习护士岗位职责 篇7 　　一、在护士长的直接领导下，上级护士的指导下，负责本组的护理工作； 　　二、履行护士职责，负责分管病人的各项护理工作； 　　三、根据病人病情和护理人力，进行科学分工，确保护理工作合理、有序； 　　四、严格执行操作规程、规章制度，协助护士长作好护理质量监控； 　　五、制定并检查分管病人的护理计划及实施效果； 　　六、带领本组护士对病人进行评估和护理效果评价； 　　七、及时记录并审修分管病人的护理记录，保证记录真实，准确； 　　八、实施并指导分管病人的健康教育及心理护理； 　　九、参加科主任、护士长和上级护士查房，组织小组护士护理查房； 　　十、承担实习护士的临床教学任务，参加护理科研，完成继续教育学分； 　　十一、负责协调与相关人员和部门的关系，协助护士长作好病区管理工作，为病人提供良好的休养环境。 　　实习护士岗位职责 篇8 　　一、在护士长和责任组长的领导下完成护理工作； 　　二、按护理程序，对分管病人实施整体护理； 　　三、严格执行操作规程、规章制度，按分工完成护理工作； 　　四、参加急危重病人的抢救与护理,承担分管病人护理计划、抢救预案的制定与实施； 　　五、真实、准确、及时地完成护理记录； 　　六、主动了解病人需求，对分管病人进行健康教育和心理护理； 　　七、参加护理查房，并提供完整、确切的评估资料； 　　八、学习并掌握新的护理理论、专科知识与操作技能； 　　九、承担实习护士的临床教学任务, 参加护理科研, 撰写论文, 完成继续教育学分； 　　十、协助并参与病区管理，为病人提供良好的休养环境。 　　实习护士岗位职责 篇9 　　一、在责任护士的领导下完成对病人的各项基础生活护理工作； 　　二、 严格执行操作规程和规章制度，认真落实消毒隔离和生活护理制度； 　　三、经常巡视病房，主动了解病人情况，满足病人基本生活需求； 　　四、参加护理查房，执行护理计划； 　　五、参与病区管理，为病人提供良好的休养环境。 　　实习护士岗位职责 篇10 　　1、见习期护士为非注册护士，不具备执业资格，只能在执业护士业务指导下，从事临床护理工作。 　　2、遵守各项规章制度、护理操作规程，确保护理安全。 　　3、经常深入病床，关心患者心理、饮食、病情等，发现异常及时向执业医师和执业护士汇报。 　　4、认真落实分级护理，在执业护士的指导下参与做好患者生活护理和专科护理。 　　5、在执业护士指导下，可从事技术性护理操作。 　　6、加强临床实践，虚心求学，积极参加各种业务培训、示教，掌握常见疾病的常规护理和常用护理技术操作。 　　7、参加全国护士注册考试，取得合格证书，获得从业资格，方可独立执业。 ;

实习护士实习内容：1.认真学习门诊、病房文件书写规范，能正确采集护理病史，达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。2.熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的执行医嘱。3.掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。4.运用护理基础理论医学教育网搜集/整理、基础知识和基本的临床技术，熟悉常见病和一些急重症的护量原则。拓展资料护士工作描述：1.在护士长领导下进行工作，做好患者的基础护理和心理护理工作。2.认真执行各项规章制度，岗位职责和护理技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度、消毒隔离制度，防止差错事故的发生。3.做好基础护理和患者的心理护理工作认真做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备、保管工作。4.协助医师进行各种治疗工作，负责采集各种检验标本。5.经常巡视病人，密切观察记录危重患者的病情变化，如发现异常情况及时处理并报告。6.参加护理教学和科研工作，工作中应不断总结经验，以提高护理水平。7.负责做好患者的入院介绍、在院健康教育、出院指导。经常征求患者意见，做好说服解释工作并采取改进措施。8.指导护生、护理员、配膳员、卫生员工作。9.办理入院、出院、转科、转院手续，做好有关登记工作。10.认真做好病房管理，消毒隔离、物资、药品、器械的保管工作。

您好，护士在实习期间是有假期的。下面我详细介绍一下。 1.正常情况下，一周上满四十个小时就好了。 7.30-11.30+14.00-17.308.00-16.00这个是八小时的 8.00-6.00，8.00-12.00+14.00-20.00这是十小时的 8.00-20.00这个是12小时的连班的中间饭点有30-40分钟吃饭。算一算每周差不多休息两天，三天或四天。看科室。平时过年过节按国家规定的，但不一定当天假期放。过年休息11天。 2.每周两天假，平时是跟着老师休，如果老师调班了连休很多天那种，那你就只有跟着其她老师上。节假日看医院吧，一般很多医院不给实习护士假的。五一国庆想得美，过年大多有假。多少看医院，有的医院过年都不给假的。如果是比较大型的综合教学性医院，比如某医大附院，这种是有假的，该多少天就多少天，只是要调休。一般不能连着，因为忙。 通常会就是这两种休息方式。

要认真跟着带教老师，一般只要你问老师就会给你讲，有什么不懂一定要立刻去问，在医院是跟生命打交道的，万不敢不懂装懂，只要不出什么大毛病都没什么事的，老师让干嘛就干嘛就对了，一般来说老师都是很好的~祝你实习愉快~

护理工作是一项繁琐、任务艰巨的医疗工作，每一个护士走向工作岗位都要经过临床实习阶段，实习阶段是承上启下的阶段，经过实习考核合格后学生才能具备成为护士的条件。一、实习8个月是参加护考的必要条件根据《护士执业资格考试办法》第十二条内容规定，必须要在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，才可以申请参加护士执业资格考试。在我们报考护士执业资格考试的现场确认环节，就需要提供临床实习证明，有的地区甚至需要实习手册原件。如果你以后要从事护理行业，第一个环节就是参加护考，而参加护考的必要条件就是实习8个月。二、在实践中检验真理真理需要在实践中进行检验，并且在实践中也能不断得到发展。我们在学校学到的知识，虽然也有护理技能实操训练，但大部分是理论知识，和医院的实际工作有所区别。临床实际的护理工作不仅仅是纸上谈兵，更多的还是实践。即使护考成绩再高，不会实际操作，也等于零。对于护理这种需要与人打交道的专业来说，实习是一条必经之路，是理论联系实际，巩固课本知识的重要措施。三、提高自己的心理素质学校与医院的环境大不相同。学校的学习环境单纯，只需要你完成好老师的任务就行了。医院则不光需要与理论知识打交道，更需要与患者、患者家属打交道。作为学生，初出茅庐难免缺乏经验，容易把生活中的情绪带到工作中，有情绪低落，思想分散等表现，并且操作上也存在不熟练，可能会紧张，手抖。特别是在遭受患者、患者家属的责骂后，心里就更加紧张不安。从而影响工作，发生护理差错。因此，护理专业的同学需要先实习8个月，学会与形形色色的人打交道，为以后的护理工作做好准备。四、树立严谨的工作态度严谨的工作态度是每一位护士必须具备的素质。因为在护理工作的每一环基本上都不能出错，否则就容易出医疗事故。在实习过程中，身处一个拥有众多资深护士的环境，耳濡目染下，便能培养自己严谨的工作态度，扎扎实实地落实好每一项工作，避免发错药、输错液体、换错液体等护理差错的发生！