小学教学副校长年度考核个人总结

【篇一】学校校长述职报告2000字 　　本人任现职以来，用心协助校长搞好学校工作，为学校的发展献策献计而不决策，着重指导并带领总务处做好后勤服务工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，改善师生生活，督促财会、后勤人员管好校产、校具和各种财物，努力改善办学条件和教学条件。 　　我校的后勤工作教育教学物品采购、基础设施设备建设和物品的使用管理及维修。为此，我以这三项为中心，调动后勤的一切用心因素和现实力量，集中抓好，具体落实，现述职如下： 　　一、大宗购物 　　1、学校办公用品采购：20xx年9月，学校到xx购买了体育、美术、音乐用品以及其他的常规用品，共计3万余元。 　　2、校园电视台等物品的采购：20xx年5月，学校后勤、工会等人员到昆明购买了摄像机、照相机、专用采访话筒、录音笔等电子产品和“六一”活动用品，共计5万余元。 　　二、基础设施 　　校安工程的厕所投入使用：含后续的水、电安装，化粪池的配套建设，周围环境的改造，以及临时厕所的拆除、清理等。 　　1、彩色大屏、单色条屏后续使用状况的监督、信息的反馈以及经费的整体调控。 　　2、多媒体的使用：教室多媒体使用状况的跟踪，与供应商及时反馈产品信息，及时进行补充和完善。 　　大会议室的空调及音响设备的安装：思考老师们在开会时气温备件不好，所以安了两台空调。同时，大会议室的音响已使用多年，效果较差，只好重新装了一套。 　　3、教室、办公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒体设备、门窗玻璃、卫生洁具、用电设备等，每学年清交一次，每学期检查核对一次；教师办公室、功能室的办公用品、借用物品每学期清查一冷饮做到人为损坏照价赔偿，缺失的及时补上，使用状况心中完全有数。 　　4、校园文化建设：学校主体文化有三块钢化玻璃宣传栏和三块大墙壁宣传栏；师生活动文化宣传栏有12块，均为连体黑板；师生作品及荣誉均放在教室外及走廊的外墙上，并分类、按体系分布。 　　三、维修建设 　　1、旧教学楼房顶均会浸水，学校在20xx年6月将房顶重新做防水改造一千余平方，保证了师生的正常工作和学习。所有教室内、外墙贴磁砖1.8米高，电线、通讯线、广播线及其他校园线路进行了合理的规划，布局合理。所有室内用电设备进行合理改造，让师生使用更方便、更快捷、更顺心。 　　2、综合楼附属设施的改造： 　　一是卫生间使用不方便，容易堵塞，并难除臭味，因此将二、三四楼的卫生间全部封闭，要求学生到新厕所去上卫生间；二是下水管道的改造，使易堵的地方通畅了；三是宣传栏后很单调，准备栽一排藤蔓植物，将之绿化起来。 　　3、维修桌凳二百余套，通水设施上百处。 　　4、门卫室旁的储物间将门改朝校园内，便于管理。 　　5、“两违”排查期间，教师住宅小区硬化地板近百平方，蛾螂铺畜水池上方做防脏、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方；改造教师车辆乱停乱放工程一百余平方。 　　四、初步取得的成效 　　第一、物品采购方式正确，行为逐渐规范。 　　第二、校园文化建设初具规模。有传承礼貌的壁画四块，学校发展规划及所涉名人状况简介的宣传栏三块，主要通道安全文化墙近两百平方米，体现班级特色的班级牌三十八块。 　　第三、校园电视台已初步成型，基本发挥其宣传作用。 　　五、需改善的地方 　　1、低值易耗的物品购买需要进一步规范。 　　2、校园文化中师生作品文化的宣传、展示还没到位。 　　3、宣传媒体还没有充分发挥其应有的功能。 　　因时间仓促，述职不全，敬请原谅，请评议。 【篇二】学校校长述职报告2000字 　　尊敬的领导： 　　我自20xx年10月起担任xx小学副校长职务，负责教学和教科研工作。对一年来的工作自我评价为称职。下面我依据岗位职责要求，作如下述职，请广大干部群众给予评议： 　　一、德才表现情况 　　一年来，本人始终坚持党的四项基本原则，坚决拥护党的各项方针政策，忠诚党的教育事业，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，自觉践行社会主义核心价值观。严以律己，宽以待人，坚持原则，坚持真理，遵守社会公德和职业道德，修养个人品德和家庭美德。 　　分管教学工作和教科研工作，能密切团结教导处、教科室，率先垂范、任劳任怨开展各项工作，不计个人名利得失，只求把工作做得更好。一年来，我校的教学成绩良好，教科研成绩优秀。在全县六年级调研考试中，我校总成绩占全县中上等，两所完小分别占全县同类学校第一名和第五名。本人主持全校课改工作，探索出“发现式活力”课堂教学模式，教师课堂教学更上水平，在县视导检查中，课改工作得到了教研室的充分认可。 　　许多老师在课改的引领下，在市、县级基本功大赛和优质课评比中获奖。我校获评省“师陶杯优秀组织奖”，县“教科研先进单位”“读书先进单位”“博客建设先进单位。课题研究和论文写作，也取得了优异成绩，其中省级论文大赛共有一人获特等奖，15人次获二等奖，市级论文大赛有一人获一等奖;本年度的专业研究能力大赛一人获市级二等奖，两人获县一等奖，三人获县二等奖。 　　本人一直把“说真话、做真事、为真人”作为自己为人处事和立身从教的原则，无论何时，无论何地，我都奉行老老实实做人、认认真真做事的风格。作为一线教师，我深深地感到教学成绩要想取得一点点的进步，需要付出很大的努力。虽然工作比较繁忙，我仍然踏踏实实地做好自己的备、教、改、辅、考、研、行等各个环节的工作。所代班级成绩在暑前期终考试中，占全镇第四名。 　　执教县级及以上级别公开课共5节，讲座6次，应邀到兄弟学校送教交流共4次。均受到听课老师的好评，积累了一些优秀课例。带领语文组老师申报省市教研室教学课题《小学语文“自主发现阅读”指导策略研究》，并把它作为我校语文组课改研究的主课题，开展一系列有计划的研究工作，取得了一些成果，其中本人有两篇论文发表：《阅读教学要尊重学生对文本的独特发现》发表于《基础教育研究》20xx年第8期;《如何打造充满活力的阅读课堂》发表于《小学教学参考》20xx年第8期。 　　怀着一颗爱孩子爱工作的心情，精心呵护孩子们，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们，积极主动地与他们相处。从未参加有偿家教、推销教辅资料，从无体罚和变相体罚学生。 　　总之，一年来，本人基本完成年度工作目标，认真履行岗位职责过程中的工作思路，发挥了应有的作用。 　　二、存在问题和教训 　　由于个人能力有限，工作中还是存在一些问题。主要是，全镇教学质量仍有很大提升空间，本人所任班级的教学成绩也需提升，全校的科研成果仍然平平，课改实效有待评估，课改理念仍然没有深入到每个老师的课堂。 　　三、今后的工作设想 　　在以后的工作中，本人有以下几点设想：一是课题引领，促进师生共同成长;二是活动助推，形成团队合力;三是真抓实干，人人都有奔头;四是鼓励创新，潜心思考教学。 　　本人将与相关主任一起制定具体工作措施，着眼于学生成长、教师个人专业发展，着力于全面提升我镇小学教育教学质量，群策群力，开拓创新，争取我校的教学工作和教科研工作再上新台阶。 　　谢谢大家! 【篇三】学校校长述职报告2000字 　　各位领导、各位同志： 　　去年，我校在市教育局的正确领导下，立足学校实际，秉承“让每位孩子拥有快乐成长的生态乐园”的办学理念，强化学校管理，加强队伍建设，深入推进课程改革，打造教育品牌，实现了学校发展的突破性进展，出色地完成了年初确定的各项工作任务。现把一年的工作汇报如下： 　　一、扎实开展党建工作，促进学校各项工作发展 　　1、强化学习，提高党员队伍素质 　　党支部坚持把党员的理论学习和思想政治教育作为重点工作来抓，着力推动专题教育学习全员化、制度化、常态化、长效化。建立党员学习制度，不断提高党员的政治理论水平，使广大党员永葆思想先进性，要求党员学习笔记达到6000字以上;组织党员教师聆听xx大报告，做好xx大报告学习。要求领导干部达2万字，党员1万字以上。 　　2、做好“育优”，增强党团队伍活力 　　一方面，积极做好发展党员工作，把发展党员工作同培养后备干部和培养业务骨干结合起来，注重发展积极向党靠拢的优秀积极分子入党，为学校党组织不断注入新鲜血液;另一方面，以党带团，强化团支部建设，发挥青年团员主力军作用，组织团员开展帮扶学困生活动，进行党员、团员党章考试，全面推动党团工作顺利开展。 　　3、立足实际，有效开展党建活动 　　(1)根据学校实际，开展党员学习教育活动。学校党支部坚持“三会一课”制度，党支部书记亲自上党课;继续深入开展“两学一做”学习教育活动，践行“两学一做”，创建党员示范岗;积极开展党员民主评议活动，进一步强化党员干部廉洁自律，不断提升党员素质;组织党员积极分子观看《榜样》专题片，向榜样看齐，做合格党员;组织党员干部参加“长白山党员E支部”学习活动，进一步提升党员素质，全体党员已圆满完成了学习、考试等任务。学校党支部还与xx一小党支部一同开展“民族团结进步”文化交流主题党日活动，共建“民族团结一家亲”。 　　(2)聚焦学校中心工作，全面部署精准扶贫攻坚任务。建立党员联系群众制度，抓好党员联系贫困生制度，积极开展党员“一帮一”活动。党员干部深入到学生当中，了解和关心学生生活，尽心尽力地为学生办好事，解难事。学校党支部成员先后两次走进贫困生崔恩智家中，送去了粮油、书包等学习生活用品，表达了对贫困生家庭的无限关怀。 　　二、加强教师队伍建设，全面提升办学水平 　　1、加强领导班子建设，全面提高管理水平 　　火车跑得快，全靠车头带。学校领导班子是学校管理工作的核心。重视加强领导班子队伍建设，做到团结协作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成员能心情愉悦地工作。大胆放手，鼓励班子成员大胆开展工作;积极选拔工作踏实、积极肯干的年轻教师担当领导职务;开展领导班子读书交流活动，每周一下午召开班子成员例会，校长带头发表读书感言，其他领导干部各抒己见，发表学习心得体会。通过学习交流，提高领导业务素质。 　　一年来，学校领导班子积极履行职责，以身作则，勤奋工作，做到了三个“必须”：一是要求师生做到的，领导必须首先自己要做到;二是领导必须走进师生当中，与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急;三是领导必须承担上课任务，深入教学第一线，带头上课，坚持听随堂课，参加教研组教研活动。 　　如今，学校领导干部思想端正，素质过硬，工作热情高，执行力和团队意识强，是一支能为学校发展出谋划策，能为教师工作引领服务的领导班子队伍。 　　2、加强师德师风建设，树立良好教师形象 　　学校非常重视教师素质的提高，以师德建设为抓手，强化教书育人，服务育人，管理育人的意识，通过评选奉献标兵、勤学标兵、育人标兵、敬业标兵、引领标兵等，来促进师德师风建设，从而进一步增强广大教师教书育人责任感和使命感。教师爱岗敬业之风悄然掀起。今年涌现出了教育系统师德标兵(都阳花)和师德模范(朴香兰)。 　　全面开展教师人文素养读书活动。领导牵头，全员参加读书活动。每位教师每年至少精读两至三本教育教学专著，阅读量不少于60万字，并做好读书笔记，每周一篇，字数达2000字左右。教师的读书热潮正悄然兴起。 　　人文关怀，凝聚人心。学校注重教职工身心健康，探望慰问有困难或身患重病住院教师，积极组织开展教职工身心健康的文体活动。今年举行了两次教职工球类、田径运动会。给全校教师参加了大病保险，让教师们感受到集体的温暖，提高了教师的幸福指数。 　　学校教师舞蹈队在全市第33个教师节文艺演出中表现突出，并代表xx市参加了全州教师节文艺演出，得到了高度评价。 　　一年来无严重违反师德现象。 　　3、实现“教研培”一体化，促进教师专业发展 　　学校鼓励教师参加各种形式的培训和学历提高教育。学校采取走出去请进来的方法，选派骨干教师到国家、省市级参加培训，积极组织教师参加全市组织的幼小教学衔接研讨会、小学协作研究活动、xx校长xx项目培训会。同时请上级教育指导部门的教研员和专家来校蹲点听评课，举办讲座，传经送宝。今年上学期和下学期，都聘请市教师进修学校教研员，进行“蹲点”教研指导，他们先后听取了朝鲜语文、数学、汉语、英语、科学等5门学科的60余节课，还参与了教研组专题教研活动并给予指导，很好地引领和助推了教师的专业成长。 　　学校积极推进校园“青蓝工程”“骨干引领”建设，大力开展“校长杯”教学竞赛，“一帮一”教学活动，骨干教师示范课，青年教师汇报课，教研组研讨课，小班化教学研究课、教师现场教学设计大赛等一系列教育教学活动。通过一系列的竞技活动，为教师搭建展现自我和学习舞台。学校现有省级教学骨干的教师有4人，州级骨干教师9人;省教学新秀2人，州教学能手2人;省学科带头人1人。 　　强化教师科研引领，注重探索研究教学。为了提高教师的课程开发能力，我们加大了教师培训力度。邀请了州教育科学研究所和市进修学校的专家教授做了课程整合培训;同时，校内又进行了每月两次的关于校本课程开发的培训，进一步明确了课程开发的程序和如何撰写课程纲要、如何实施校本课程等等，提高了教师的课程意识。为了保障教师的培训质量，我们制定了严格的教师培训制度，要求参加培训的教师不仅要写培训记录，还要利用教研组活动或全校教师业务学习时间做讲座，督促培训教师学以致用，同时也让其他教师共同学习。学校已初步形成师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。 　　一年来，我们围绕学校课题开展了许多教育教学活动，教师的教科研能力不断提高，教师发表省级以上论文20余篇，市、州级30余篇。 　　三、丰富校园文化生活，彰显学校德育特色 　　学校始终坚持“德育为首，育人为本”为主线，课堂教学为轴心，以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。 　　学校通过升旗仪式、国旗下讲话、入队宣誓、主题队会、开学典礼、毕业典礼等途径，开展丰富多彩的课内外教育活动。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，强化爱祖国、爱家乡的情感教育。利用假日、传统节日开展形式多样的教育活动。寒暑假期间，全校各年级以班级为单位走进社区、敬老院、少年之家、派出所、纪念馆等地，参加了丰富多彩综合实践活动;每学期，都开展清明扫墓活动或公祭烈士活动，走进青少年综合实践基地、红色文化博物馆，以此来提升学生的爱国主义情感。学校还举办“迎六一展风采”“阳光体育长跑”“全校集体诗朗诵表演”等丰富多彩的活动。7月9日，我校“首届校园文化艺术节”活动在市影剧院隆重开幕。全校学生登上舞台，绽放艺术奇葩，尽显学子风采。 　　学校利用校园广播、学校网站、班级板报、学校宣传栏等宣传阵地开展行为习惯、文明礼仪教育活动。继续强化“校园之声”播音录制工作，今年已录制32期，60多名播音爱好者参加了播音。27园小记者活跃在校园内外及时反映新人新事新动态，今年共采写校园新闻150多篇，发表在校园网站上和广播上播送。 　　学校在强化学生养成教育基础上，根据学校实际，学生个性素质，注重培养学生的一技之长，广泛提高学校的知名度。学校作为xx州足球重点学校，始终把“足球+艺术”作为特色来抓，努力实现“凡是xx市四小的学生，男同学都会踢足球，女同学都会跳舞，每个学生都要掌握一项技能”的特色目标。学校足球队和舞蹈队一展风采，多次荣获各种奖项。4月，在全市“局长杯”校园足球比赛中，我校足球队以五战五胜的辉煌战绩，摘得本次球赛的冠军，还代表xx市参加了xx州“州长杯”足球赛荣获第二名。 　　班级特色活动蓬勃开展。各班级活动内容丰富，各有千秋：有歌舞、绘画手工、弟子规朗诵、折纸剪纸、十字绣、七巧板、综合实践等适合小学生的活动。每次上级领导来我校观摩视察时，总会走进班级观看特色活动开展情况，都为学生的才艺展示大为赞赏。 　　四、努力改善办学条件，打造优质育人环境 　　学校在教育主管部门的领导下，积极筹集办学经费，认真审核预算、决算，并报教育主管部门批准备案，全部资金都用于教育教学活动和改善办学条件。 　　今年，学校申请资金55万元进一步改善现有办学条件，完善教学设施。24个班级全部配备了采编仪，建设了校园电视台、录播室、观察室及教师“休闲书吧”，还给每位教师人手一台电脑。学校的厅廊校园文化环境建设，办公室文化、功能室文化以及走廊文化建设进一步完善。学校食堂进行全面改造，食堂设备如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新，食堂环境卫生得到了很大的改观。五楼卫生间已改造装并投入使用，其他楼层卫生间待寒假将继续维修改造。 　　五、强化校园安全管理，创建平安和谐校园 　　学校始终把安全工作放在重中之重，切实加强学校安全管理，制定安全保卫制度、突发事件应急预案。 　　今年学校聘请了3位从公安局内退的公安人员，进一步加强了校园安全。学校后勤办公室和大队部两个部门隔周进行安全隐患排查，针对安全隐患进行整改;国庆节期间我校迎接了国务院安全维稳督察组的验收，并受到高度评价。 　　学校每学期都要开展防灾减灾知识竞赛，消防安全、防震抗灾等演练活动，邀请消防大队、公安局的警察来学校开展安全讲座。学校还利用升旗仪式、班队会以及黑板报、墙报来宣传安全常识，使“安全高于一切”的理念铭记在心中。 　　今年，我校无重大安全事故发生。 　　去年，学校各项工作虽取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到还存在不少问题：精细化管理仍需进一步完善，课堂教学效率仍需进一步提高，办学条件仍需进一步改善。 　　六、今后的工作设想 　　今后，我校将继续坚持以人为本，以德治校，强化党员干部廉洁自律，加强师德建设工作，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教师素质为重点，推进课堂教学改革，尽早跨入全州特色的学校行列，而不懈努力。 　　路漫漫，其修远兮。在今后的工作中，我将一如既往，加强政治理论，不断提高自身综合素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲，与师生、家长一道同心同德，迎难而上，为使学校各项工作再上一个新台阶而不懈努力。 　　述职人：xxx 　　20xx年xx月xx日

　　 “我是一名痴情教育的教师，我深爱我的事业，深爱我的学生，深爱我的同事。从踏上讲台的那天起，我就履行着我人生的奋斗目标――甘做人梯、默默耕耘……”这是一位普普通通、扎根老区基础教育事业的老师写在 述职报告 中的几句话，这话不是空 口号 、不是唱赞歌，是她辛勤耕耘教育事业26年的真实写照。 　　 她就是贾彩梅，现任甘肃省庆城县庆华小学校长。全国“巾帼建功标兵”，甘肃省“特级教师”、“优秀园丁”、“学科带头人”、“骨干教师”，庆阳市“拔尖人才”、“教改能手”……这一长串荣誉、称号，记录着贾彩梅教育生涯的苦与乐，也见证了她的教育事业在一步步走向辉煌。 　　 　　甘做人梯默默耕耘 　　 　　 1982年，贾彩梅毕业于庆阳师范学校，年仅18岁的她走上了梦寐以求的教师岗位。怀着对教育事业的热爱，从走上教坛的第一天起，她便把“勤”字放在首位――勤学习、勤积累、勤思考、勤总结、勤反思，一心扑在教学中，曾有三次转行从政的好机会，她都主动放弃了，因为她愿把一生奉献给她挚爱的教育事业。 　　 庆城县地处陕甘宁交汇的三角地带，是革命老区，自然条件艰苦，经济发展滞后，文化信息闭塞，贾彩梅深知家乡的孩子们对知识的渴求，刚走上工作岗位的她希望通过自己的努力，对家乡基础教育的落后现状有一些改变。她在努力汲取前辈的经验、不断积累教学体验的同时，积极思考，一边大胆改革教学结构，一边苦心探索科学的教法。于是，她常常因为如何更好地讲一节课苦思冥想，反复琢磨；往往因为一个课题的完善披星戴月，艰辛实践，甚至吃饭、睡觉都在思考教学的新问题。功夫不负有心人，多年来，她开创了不少教学的新路子，彻底摒弃了师生问答的“打乒乓”教学模式，探索总结出让学生乐学、爱学的“探究式”、“学导式”、“自学发现法”、“引探质疑法”等新的教学方法，不仅使学生们喜欢上她的课，而且培养了他们会学、善思和分析问题的能力，学习成绩连年名列前茅。她曾接任的“六因素”实验班，从原来连续三年语文成绩倒数第一一跃成为第一名；“JIP”实验班在全县统考中，语文人均93.7分，高出第二名20.3分；电化教学实验班数学成绩人均89.5分，高出同级第六名22.9分。贾彩梅的教改成绩引起了当地其他学校的关注，很多老师都来向她请教，她毫无保留地谈心得、传经验，有的老师开玩笑说：“贾老师，你把好方法都教给别人，不怕他们超过你吗？”她笑着说：“大家都超过我，我更高兴呢。” 　　 为了进行“影响学生质疑能力的因素分析与对策研究”和“小学生创新能力培养的心理问题研究”，贾彩梅自费7600多元，先后包车带上课题组成员到本县驿马、南庄和环县环城等地11所有代表性的学校，对1353名学生、84位教师分别进行问卷和创造能力倾向测试抽样调查。通过34节录音课、6节录像课的全息性分析，研究构建出创造性教学方法与策略，从心理层面创造性地培养了学生的创新能力，并在实践中使学生的创造力水平、动手实践等能力明显提高，在全国第十九、二十届青少年科技创新大赛中，贾彩梅的学生有8人获市一等奖，5人获省一、二等奖，2人获国家三等奖。 　　 在新课程改革实践中，贾彩梅再次得出了自己的一套经验――突出新的教育理念，明确课程功能的改变，落实教师角色的转变。当时已在逸夫小学任教导主任的她，亲手制订了《逸夫小学新课程改革实验实施方案》《新课程下学校教学工作评价方案》等，并身体力行，开发编写了《神奇的家乡》《快乐心口算》《趣味识字》三本校本教材，填补了庆城县无乡土教材的历史空白。 　　 不仅如此，贾彩梅还曾4次在全县教师培训班上开设专题讲座《班级管理之我见》《小学语文教学策略》,15次巡回交流、示范教学。2002年在全县巡回报告《小学创新教学模式的构建与应用》，推动了全县小学课堂教学的改革。2000~2006年间，她撰写的10篇论文发表在各级刊物中，其中《刍议数学教学中学生的有效参与》获省级优秀论文一等奖，《学生创新能力的培养之我见》获国家优秀论文二等奖。所有这些骄人的成绩，使得贾彩梅成了庆城县的“名人”，而在她自己看来，这都只是实现自己“甘做人梯、默默耕耘”理想的必经历程。 　　 　　爱心育人仁和治校 　　 　　 爱是师德之魂。对于老区那些朝气蓬勃的祖国花朵，贾彩梅是他们的孩子王，是恩师，更是他们的母亲。在贾老师班里，学生无论成绩好坏，都被平等对待，虽然在成人眼里，他们都是些不懂事的小孩子，可他们稚嫩的心灵需要更多的关爱、体贴、照顾。贾老师就是用心、用爱呵护着每一个孩子，把尊重和信任的种子播撒在他们幼小的心田里。 　　 小学教育是基础教育，基础打不好，高楼大厦就无从建起。贾彩梅非常关心孩子们的学习成绩，经常牺牲休息时间给学困生补课。一次，她一边做饭，一边辅导学生做题，被同事看到后笑称：“贾老师真是个多面手，一手插面盆，一手辅导学生！”后来，这特殊的赞颂之词，流传了好一阵子。孩子们的成绩一天天好起来，许多家长十分感动，怀着感恩之心给她送来礼物，但都被她谢绝了。 　　 贾彩梅不仅关心自己的学生，她还尽己所能帮助老区的贫困生们。庆城县的人们都知道，多少次，贾老师在风雨中、烈日下背送学生看病打针、垫付药费；多少次，为特困学生捐款捐物、买笔买书，甚至为了山区修路，都会慷慨解囊。 　　 玄马乡学生何文统因父亲身患肝癌，家中欠下巨债，面临辍学。贾彩梅得知后，来到何家，看到何文统一贫如洗的家境和他那双渴求知识的眼睛，不禁潸然泪下，随即拿出身上仅有的300元钱交给何文统，并嘱咐他说：“孩子，去上学吧，没钱有我呢！”还有卅铺镇的周凯、南庄乡的李亮亮、逸夫小学的毛勇……多年来，贾彩梅为资助贫困学生先后花去上万元。我们常说富人做捐助叫做慈善，穷人做捐助则是伟大。贾彩梅并不富裕，她只是凭着对孩子们那股浓浓的爱，进行着伟大的善举，让他们感受到如同母爱般的温暖。 　　 对学生如此，对自己的同事，贾彩梅也是关爱有加，作为一名有着多年教龄的“老”教师，更是一名学校的管理者，她处处以人为本，时时讲求人和，让每一个老师都感受到爱的力量。 　　 小学的管理工作需要更多细节的处理，贾彩梅在工作上淡化管束意识，抛开功利意识，强化服务意识和责任感，并首先做到谋事不谋人、不谋利，廉洁奉公，率先垂范。每天，她总是第一个到校，最后一个离校，几乎每项工作都身体力行，成了学校里最忙碌的人。 　　 为了让老师们有更大的展示空间和更快的进步，贾彩梅精心制定了新课程改革实施方案，组织多种新型的教学研究活动。她长期深入教学第一线，坚持带课，把好的方法、经验毫不吝啬地传授给其他老师，还经常召集老师们一同展开讨论、分析案例，在相互帮助下老师们都有了不同程度的进步。为了培养教学骨干，贾彩梅经常帮助学校老师逐字逐句修改论文、教案，虽然十分辛苦，但当她看到自己指导的老师多次在省市及全国优质课竞赛、论文竞赛中获奖，并获得“青年教学能手”等荣誉称号时，就会觉得帮助老师们成长和发展才是自己最大的快乐。像李静、文慧信、方荣等老师提起贾校长，感激之情溢于言表。除了在培养高素质教师队伍上下功夫，贾彩梅还致力于完善学校的各项 规章制度 ，比如教职工管理制度、教学工作评估奖惩细则等，都是力求在公平、公正、无私的环境下清晰明朗地开展工作，让每位老师都能积极愉快地学习和工作。 　　 在任逸夫小学教导主任时，贾彩梅曾说：“一位好的教导主任必须是一个政治过硬、道德高尚的贤者，一个乐学好问、知识渊博的智者，一个能教会管、讲究艺术的能者，一个胸怀坦荡、心中有爱的仁者。”长期从事学校管理工作，她开展的每一项工作，实施的每一项举措，都是用一个“贤者、智者、能者、仁者”的标准要求和衡量自己。 　　 　　奉献不辍无怨无悔 　　 　　 刚调入新成立的庆华小学任校长时，贾彩梅接到调令时距开学时间只剩三天，而学校一无硬件、二无分工、三无模式，她没有被这些困难吓倒，首先带领老师们搬桌椅、搞卫生、购用品，仅两天学校常用的硬件设施基本齐全，开学典礼如期举行。随后，她又马不停蹄地投入学校的组织分工、制度建设、教学规划等工作。当看到崭新敞亮、干净整洁的教学楼里缺乏现代化的教学设备时，她更是四处奔走，还亲自写信给宝钢集团高管表达了希望宝钢集团帮助学校改善教学条件的愿望。可以说，为了孩子，她把“家”搬到了学校；为了孩子，她拿出积蓄并带动老师们出钱垫付学校的暖气费……终于，她的努力为学校争取了两万元的捐款，看着这些能帮助孩子们用上现代化教学设备的资金，贾彩梅的眼里闪动着泪花！ 　　 就是这样一位师者，在26年的教学生涯中，她付出的太多太多。因为工作，她把家务都推在丈夫身上；因为工作，她无暇照管年幼的孩子；还是因为工作，在父母弥留的那一刻，她没能见上最后一面。我想，她不会只有付出，只有对家人的亏欠，她一定会收获更多，比如诸多赞誉、教研成果以及作为灵魂工程师那份无愧于心的坦诚。“教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。”贾彩梅在她奉献、求真、创新的教育之路上依然奉献不辍，无怨无悔！

　　 末位淘汰制方案 （一） 　　为了进一步加强学生宿舍管理，规范并落实宿舍管理人员的责任，实行出勤到位、工作落实与工资挂钩的原则和人员流动的末位淘汰制，使学生宿舍真正达到规范、有序、卫生、安全，特制定本方案。 　　1、 工资结构 　　a、 基本工资： 300 元 　　b、 活动工资： 200 元 　　c、 工资说明： 　　活动工资为奖金，按学校领导和学生处工作人员随时抽查情况，查岗不到位或工作不落实的，从活动工资中扣出相应数额资金。既到岗又到位，工作认真负责的，全额发放活动工资。 　　2、 实施的具体措施： 　　工作人员必须履行以下职责： 　　a、 必须按时开关水电，决不允许有浪费水电的事件发生。 　　b、 24 小时值班。学生能进出宿舍时必须坐在门卫值班室，不能做与值班无关的事。 　　c、 严格登记来访情况。 　　d、 上课期间学生一律不准进入寝室（有学生处验印证明除外）。 　　e、 学生离寝后必须检查每个寝室，清查是否有学生留寝、是否上锁。 　　f、 杜绝外来人员入寝住宿。 　　g、 杜绝男、女生相互串门。 　　h、 清除宿舍内不安全隐患，及时处理并汇报宿舍内偶发事件。 　　i、 学生带物（被子、箱子等大件物品）出寝，必须凭学生处印验证明，门卫必须签字。 　　j、 严防宿舍内发生偷盗事件。 　　k、 遇上级检查，须服从学校领导的安排。 　　工作人员如未履行以上职责的，将作如下处理： 　　a、一项职责未履行，则每次扣活动工资 10 元，以此类推。 　　b、有一项职责未履行，则扣全期积分（总有分 100 分） 5 分。 　　C、如因工作失职而被校级领导批评的，一次扣全期积分 5 分 . 　　d、 期积分最少的人员作为末位淘汰的对象，下期不再聘用。 　　学生处学生宿舍管理科 　　 末位淘汰制方案 （二） 　　为进一步加强校长队伍建设，有效调动校长工作积极性，全面提高教育教学水平和改善办学条件，根据尉氏县教体局指示精神，结合我在教育实际特制定本办法。 　　一、量化对象与内容 　　1、对象是小学校长、幼儿园园长。 　　2、德：职业态度，能：职业能力，勤：履行职责，绩：工作实绩，廉：廉洁自律。 　　二、 量化办法与细则 　　量化工作每学年进行一次，中心校成立校长工作量化领导小组，负责全镇小学校长、幼儿园长绩效量化工作。综合量化得分为100 分。计算公式如下： 　　综合量化得分= 目标考核得分（60 分）+ 全体教职工民主测评得分（20 分）+ 校长个人工作实绩（20 分）。 　　（一）、个人述职 　　1、校长全面总结一年来个人在德、能、勤、绩、廉等方面的情况，写出述职报告，由量化小组主持召开全体教职工会，听取校长、幼儿园长的述职报告。 　　2、量化对象在个人述职的基础上，进行自评。 　　（二）、民主测评【总分20 分】 　　1、由量化小组组织全体教职工对校长、幼儿园长进行民主测评。 　　2、民主测评采取无记名方式，参加人数不少于本校教职工人数的90% 。 　　3、民主测评分为优秀、称职、基本称职和不称职。 　　4、民主测评计分方法：测评得分=[ （优秀人数×1+ 称职人数×0.8+ 基本称职人数×0.3+ 不称职人数×0 ）÷总有效人数] ×20 　　（三）、目标量化【总分60 分】 　　中心校目标综合量化小组按照《蔡庄镇中小学目标管理综合考核办法》之要求进行量化。 　　1、学校有损教师形象的行为，师生反映2强烈的每次口2分。 　　2、学校有体罚或变相体罚、歧视学生，家长反映强烈的每次扣5 分。 　　3、 工作时间上网玩游戏、聊天，或工作日在校内外参与赌博的教师每人次扣2 分，校长每次扣5 分。 　　4、上报材料不真实，不认真，有弄虚作假、瞒报、漏报各种信息的每次扣5 分。 　　5、学校教师违反计划生育条例的每人次扣5 分。 　　6、未按要求参加继续教育培训的教师每人次扣2 分。 　　7、学校有乱收费现象的每次扣2 分。 　　8、学校工作量，200 名学生以下的学校校长计2 分，每递增50 名学生加0.5 分，最高得分5 分。 　　9、财务管理，发现开支不合理或虚报票据的的每次扣2 分。 　　10、安全工作，发现一处安全隐患扣2 分，（以县以上有关部门检查通报和下达的整改通知为准）。如有工作失误造成重大损失和严重后果的扣5 分。 　　11、临时工作安排，对中心校安排的临时工作任务，应按时保质保量的完成，对不能按时完成的每次扣1 分。 　　12、日常工作检查，中心校日常工作检查分A、B、C、D、E 五个等级，对应分值分别为5 分、4 分、3 分、2 分、1 分。 　　13、年终综合工作检查，中心校期末综合检查分优、良、中、差四个等级，对应分值分别为10 分、8 分、6 分、4 分。 　　14、本校教师在《尉氏教研》发表文章一篇计1 分。 　　15、本校教师在县《教体局手机报》发表简讯一篇计1 分 。 　　16、本校教师在县、镇举行的各类竞赛活动中，积分按名次依次递减 。 　　（四）、个人工作实绩量化【总分20 分】 　　1、授课时数每周不少于5 课时计2 分。 　　2、承担镇级以上公开课每次计2 分。 　　3、听评课每学期达四十节以上计2 分。 　　4、教育随笔或教学反思达10 篇以上计2 分。 　　5、超课时或所教学科成绩优异的酌情加分。 　　6、在省以上期刊发表论文一篇计5分 。 　　7、参与主导省、市课题立项、结题分别计为5 分、3 分。 　　8、在《尉氏教研》发表文章一篇计1 分。 　　9、在县《教体局手机报》发表简讯一篇计1 分 。 　　10、在县、镇举行学科竞赛中，积分按名次依次递减。 　　三、量化等次与运用 　　1、根据综合量化等有关情况，确定量化等次。量化等次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。 　　2、85 分以上为优秀，75 —84 分为称职，60 —74 分为基本称职，59 分以下为不称职。 　　3、对绩效量化等级为基本称职的校长、幼儿园长，第一年诫免谈话，连续两年基本称职，免去其职务； 　　4、对于绩效量化不称职的校长、园长，按相关政策免去其职务。 　　5、由于校长、幼儿园长个人工作原因，出现下列行为之一的，本学年校长绩效量化结果原则上不得评为称职及以上等次： 　　A、违背党和国家的教育方针和政策并造成恶劣影响的； 　　B、履行岗位职责不力，学校管理混乱的`； 　　C、学校出现责任事故且造成较大影响的； 　　D、师生中发生严重违法犯罪案件，造成重大不良社会影响以及学校严重违反上级政策和法规而受到县级及以上行政通报、处分或处理的； 　　E、不按时完成教育体育局布置的重要工作和重大事情不请示汇报造成工作延误或损失的； 　　F、量化对象因违反党纪政纪，受到处分或处理的； 　　G、由于工作失误，出现上访的； 　　H、其它给学校工作造成重大负面影响的； 　　 末位淘汰制方案 （三） 　　为顺应时代的发展和税收工作的需要，进一步强化干部职工的进取意识和责任意识增强干部职工的危机感和紧迫感，经县局研究决定，在全县地税系统实行末位淘汰制。 　　一、方法与步骤 　　1、县局成立由分管领导任组长，人秘股和监察室等部门人员为组员的末位淘汰考核领导小组。每个季度对干部职工进行民主测评，半年考核一次。 　　2、机关及各（分）局对干部必须严格按照考勤制度进行考勤，并作好每天的考勤记录。 　　二、末位淘汰的依据 　　符合下列情形之一的，确定为末位淘汰对象 　　1、干部职工被公认为工作差，在民主测评中有2次有不称职，经组织考核认定不称职的； 　　2、受到行政记过处分或党内严重警告处分的； 　　3、不按时上班，经常迟到，早退，在一个月内累计旷工5天以上的； 　　4、因服务态度不好，受到有效投诉2次以上（含2次）的； 　　5、在个体工商户、企业、行政事业单位等纳税户中有“吃、拿、卡、要、报”现象，受到有效投诉2次以上（含2 次）的； 　　6、因工作责任心不强，严重失误，破坏投资环境被有效投诉2次以上（含2次）的； 　　7、按照上级规章制度要求列入淘汰对象或待岗处理的。 　　三、行责任追究制 　　有下列之一的，根据情节轻重给予部门领导和直接责任人批评直至组织处理或纪律处分。 　　1、除依法行政外，未经批准，擅自对企业进行检查的； 　　2、在税收检查中刁难纳税纳税人的； 　　3、有强要吃喝，强要财物及其他索、卡行为的； 　　4、强行向企业、个体工商户拉赞助或违反规定摊派钱物的； 　　5、强制企业和个体工商户接受指定性服务或指定地点、门店购物进货的； 　　6、发生按上级制度要求实行责任追究行为的。 　　四、实行违纪累计责任追究 　　1、对纳税人服务态度生硬，敷衍推诿的人被一次有效投诉，责令上门赔礼道歉，并在全局通报批评。 　　2、末位淘汰对象待岗位补贴6个月，县局视情况调整岗位，待岗期间只发基本工资（基础、职务、级别、工龄），其中对在年度内被有效投诉2次，待岗一年，待岗期间只发基本生活费（每个200元），同时对部门领导进行纪律处分。 　　五、跟踪教育管理措施 　　对列为末位淘汰的对象实行跟踪教育管理： 　　1、分局干部职工由县局机关挂点股、室、所、中心负责人帮教，机关干部职工由县局分管领导负责帮教； 　　2、末位淘汰对象在组织宣布处理决定后的十天，必须写出深刻检查和整改措施，至少每一季度向帮教责任人和县局纪检组、人秘股作一次思想汇报； 　　3、末位淘汰对象在新的岗位上工作一年以后，由县局纪检组，人秘股联合考察，对认识深刻、整改彻底、工作成绩突出的，县局根据需要调整岗位，恢复原有待遇。 　　六、其他 　　1、本方案未尽事宜根据上级有关制度执行。 　　2、对末位淘汰者的情况记录本人档案并呈报至市局人教科。 　　3、本实施办法由人秘股负责解释。 　　（4、本实施办法自**年三月十五日起执行。）

述职报告常用的结束语内容如下：示例1：在新的一年里，自己决心认真提高业务、工作水平，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到：第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习房产专业知识和相关法律常识。加强对房地产发展脉络、走向的了解，加强周围环境、同行业发展的了解、学习，要对公司的统筹规划、当前情况做到心中有数；第二，本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报；真正做好领导的助手。第三，注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。示例2：总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责。以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教育发展，为周边老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满意，让百姓放心。

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们要做好归纳，写好总结。如何把总结做到重点突出呢？下面是我帮大家整理的库管年终工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　库管年终工作总结 篇1 　　光阴似箭，日月如梭，不知不觉中一年的实习期已经过去了。回首走过的这一年，是创新的一年，是勤奋的一年，更是收获的一年。在这一年里，我不仅用辛勤镌刻着成功的印记而且也用探索敲击着不足和缺憾。一年来，我能够按照公司的工作安排和部署，紧紧围绕公司的中心工作，积极开展各项工作。如今站在新起点上，又是一个新的开始。回顾这已经成为历史的一年来的工作的点点滴滴，太多的感慨和太多的收获，经过了建立新基地、为新基地剪彩等一系列的大事小事，我已经从一个初到仓库什么都不懂的小白，逐步到轻车熟路，人生的路在前进，工作依旧。回顾实习期这一年所经历的风风雨雨，现对我这一年的工作总结如下： 　　一、规范思想，确立目标 　　在主管领导的直接带领下，我一直本着勤奋、刻苦、认真、负责的工作态度和热心、诚恳、实在的为人默默地努力着。在这里，我不仅学到了许多以前从未学到的东西，也接触到了以前从未接触的东西。也感受到了自己进入了一个关系和谐，团结奋斗，积极向上的团队。因此，我特别珍惜自己的工作岗位，在原有工作优点的基础上，更加地自律、热情、主动、积极并严格要求自己，而且立下两条原则： 　　1工作的原则：要做就要做到完美； 　　2做员工的原则：不给领导添麻烦，尽量替领导分忧。 　　二、立足本职，扎实工作 　　1我用最短的时间熟悉了原材料入库流程，熟悉了采用先进先出的原材料出库流程。在此期间，每当遇到问题时，同事们都会耐心的讲解，我觉得他们很热情，在他们身上，我也学到了不少东西； 　　2实习期间，明确了自己的基本职责，参与了出入库管理、订购管理、目视化管理、5s管理、先进先出管理和看板管理等工作活动。 　　三、加强学习，提高水平 　　我作为公司的一名新成员，对公司的建设和发展任重而道远。我感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与一名优秀称职的公司一员都还有一定的距离，所以总不敢掉以轻心。列宁曾经说过：学习，学习，再学习！我一直在学习，向书本学习，向周围的领导学习，向同事学习，积极提高自身各项业务素质，努力提高工作效率和工作质量，争取工作的主动性。通过这一年的工作，我感觉自己还是有了一定的进步，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，具备较强的专业心，责任心。 　　四、不足之处 　　在这一年时间里，也遇到过一些问题，例如物料发放不规范，条形码打印错误以及现场整改不到位等。在领导的批评指导下，承认错误，认清现实，并迅速纠正错误，亡羊补牢，制定问题的解决方案，以及后续的整改措施。我一定加强自身学习，提高业务水平。 　　总之，这一年以来，我学会了很多，也收获了很多。新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，在接下来的工作中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，相信公司的明天会更好！ 　　库管年终工作总结 篇2 　　我很荣幸加入公司团队。如今三月份已经过去，我到公司也有二十来天了，如今站在仓管的职位上，感到身上的担子和责任重大，作为一个仓管，在这我对仓管做了以下诠释：物料包罗万象，客观存在，但那只是其表现形式，其实物料就是钱，物化了的钱，而仓库就是放钱的口袋。当然，钱会丢失，也可能被盗，同样，物料可能被浪费、被损坏及被盗窃。所以严禁产生任何仓库内非生产浪费、破坏和盗窃物料的行为，仓管是仓库的管家，权力小但责任大，所以我们对物料就应该就像对待自己家的东西一样，我相信我们每个仓管都会做到的。这都是对公司利益的保障和对公司利益和形象的负责，这也是我作为一个仓管应尽的责任，我将责无旁贷。根据公司规定，现向公司作述职报告与上月的工作总结： 　　作为仓管，先向公司讲述我的工作范围与职责， 　　物控部仓管的职能：三个字：进销存 　　1、进：供应商——进料数量验收——进料品质验收——是否合格（不合格退给供应商）——入库入帐——表单的保存与分发； 　　2、存：领料单、发料单——准备物料——发放物料——物料交接——帐目记录，（按进出仓记录做好账目记录）、做账，月底盘点（25号起初盘）、： 　　3、销：三一致：保证账物卡一致，四清：仓库物料要物清、帐清、质量清、用途清，同时做好六防 　　仓管员工作职责 　　1、准确地做好材料进出仓库的帐务工作。 　　2、严格按照材质的验收要求做好材料验收工作、不合订购要求的或不合格的材料坚决不予验收。（这条IQC做） 　　3、认真做好每日供应商来料报表。 　　4、认真做好仓库的区域规划，材料的分类摆放和保管工作。 　　5、认真做好仓库安全防范及仓库卫生工作。 　　6、认真做好仓库发料工作。 　　发料原则：凭单发料，如特殊情况需及用物料而无法打单的可写手工单，且要有物控员或物控主管签名方可发料，材料送至仓库门****接（重物品除外）；在发料时按先进先出原则，旧废料根据实际情况合理利用。 　　7、认真做好退料工作。退料原则：不合要求材料及时通知采购员退回供货商；车间批完工的剩余材料及时回收仓库保管。 　　8、配合物控员做好物控工作，配合物控员认真做好车间材料使用的监控工作。避免重复领料和材料浪费。 　　9、配合采购员认真做好物料采购计划工作，服从主上级管分工安排。 　　10、有责任提出仓库管理的合理建议。 　　11、认真做好各项材料管理和保护工作。 　　三月份工作报告：三月份因为我是和仓务员成玉熟悉公司材料，所以没有对帐务工作没有介入，在中旬，我和仓务员成玉对仓库区域进行了调整，将赠品区和底板区对换，同时对中箱区重新进行了整理，现已经美观整齐，以后就是要对这样的工作长期坚持下去，三月份下旬我们在初盘的同时对所有物料进行了挂卡工作。 　　现我已经对公司物料比较熟悉，从一号起，我也对包材仓进行全面管理工作，在以及以后的工作中，我们将以“5S”手法来规范我们的仓库日常工作，将以一个随时物料摆放整齐，地面干净整洁，帐物卡一致的仓库。 　　当然，包材仓也有做的很不好的地方，就是外箱的管控，上个月，外箱完全在本仓库的掌控之外，任由包装入库人员自由拿，而仓管和物控又不知道他们到底用了多少，（没有去查）也没有去查库存有多少，导致多次断料的情况，二号起，经过主管的协调，外箱纳入本仓库管控，我想以后就会完全改变这一情况。 　　库管年终工作总结 篇3 　　新的一年即将到来，回顾这一年来的工作，我做为一名xxx仓库的管理员，在公司领导的正确领导下，完成了公司下达的各项任务，现对今年的工作总结如下： 　　一、基本工作情况 　　1、完成了仓库顺利交接。20XX年初，我开始接管xx仓库管理工作，当时仓库xx实物与帐本都比较乱，为了尽快完成交接，我在督促原xx仓库管理员列好帐目的基础上，加班加点建立健全了代理商铺货帐本，xx仓库帐本以及各类报表等。 　　2、参与了公司全员大营销活动。x至x月份，公司开展全员大营销活动，每天员工放号量都特别大，领xx的人特别多，作为一名xx仓库管理员，保证足够的货源是应尽的职责，最初人手少，只有我一个，每天都要到公司提货，每次提货都是xx，要搬好几次才能把xx从东地下室里搬出来，常常把衣服弄的很脏，为了保证足够的货源，三个月来没休过一天班，有力的完成了后勤保障工作。 　　3、发展了部分集团用户。x月份，积集响应公司领导指示，利用工作之余，积集发展业务，那些日子经常中午不回家，随便在班上吃点就出去跑集团用户，也不顾天气多么热，先后发展了市司法局、市公证处、临邑县公证处等集团用户，为公司发展做出了贡献。 　　二、基本经验与不足 　　1、敬业是干好本职工作的前提。对这一点我是从xx仓库交接过程中得到的，由于干xx仓库管理工作，首先要对xx熟悉，当时我对xx接触不多，几乎是一张白纸，我就下定决心，一定要干好，结果总算把工作整理的有头有绪。 　　2、干工作要不怕苦、不怕累才能少出漏洞。近一年来，我一直都是忙忙碌碌，从没因苦与累而退缩过，实践证明，我所管理的xx几乎没有出现过漏洞，xx实物与帐目相符，随时随地接受领导的检查验收。 　　3、干好工作要处理好大家与小家的关系。由于工作忙，不顾家，取得家里人的理解，争取全家人的支持也是干好工作的前提，这也算是我的一点收获。当然，取得以上几点经验微不足道，也有许多让我深思和检讨的地方，在日常工作中，我还缺乏积极主动性，这是我工作中存在的不足也是今后努力的方向。 　　新的一年里，我将在自己的工作岗位上更加兢兢业业，以脚踏实地工作态度，尽职尽责地做好本职工作，不断提高、完善自己的工作能力，把上级交给的各项工作做的更好。 　　库管年终工作总结 篇4 　　20xx年中，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的个人工作总结报告如下： 　　一、今年工作的回顾 　　1、在对xx管理的工作认识方面：作为一个仓库保管员，我严格要求自己，认真履行本岗位所规定的职责，认真执行xx管理的各项规章制度，把一切xx当成自己家的财产一样使用和保管好。 　　2、严把收发料关。一是认真做好各种xx的入库工作，验收xx与发料单上的名称、规格型号、数量是否相符，外观是否完好无损。在使用前再次会同质检员进行复查，若发现不符合标准规格、数量等要求的xx及时向主任汇报，换货或者退货。二是根据实际收入填写xx收入验证明细表，将xx合理、安全、整齐、分类存放，做好标识。三是在每次xx发放时，严格按照xx出库单发料。四是积压和不合格的xx，及时向供应科汇报，积极与供货商联系进行调换。 　　3、在日常工作过程中，根据工程实际xx使用情况及时进行xx的入账、消账，做到账物相符。 　　4、对仓库的管理做到日日打扫、检查、安全、防火，发现隐患及时汇报，及时处理。 　　二、关于明年工作的计划和打算 　　xx在成本中占有很大的比重，如何加强与搞好xx管理工作，是仓库管理中的一项重要任务。xx管理工作面广，量大，环节多，性质复杂多变，极易发生问题，结合自身工作的体会，在明年的工作中，我决心从以下方面继续加强努力，做好工作： 　　1、做好入库xx的保管工作，减少损失和浪费，防止流失。根据各类xx的特点，采取有效的保管措施。 　　2、仓储xx按不同规格科学合理摆放，标志鲜明，便于存取、查点。按xx性能分门别类。 　　3、做好xx的入库，盘存、发放、退库、回收等记录和凭证的保存。 　　总之，在今后工作中，我一定要更加努力学习，增强自己的管理水平和业务素质，为学校的发展和仓库经济效益的提高，做出应有的贡献。 　　库管年终工作总结 篇5 　　转眼一年的时间过去了，在各科室同志的支持和帮助下，我踏实勤奋地完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，为做好今后的各项工作打下了良好的基础。为了更好地完成明年的工作，在工作中总结经验、查找不足，我对一年来的工作进行一下总结与归纳，如有不妥之处请领导批评指正。 　　一、踏实做好本职工作。 　　1、严格执行公司仓库保管制度，防止收发产品差错出现。入库及时登帐，手续检验不合要求不准入库；出库时手续不全不发货，特殊情况须经有关领导签批。做到以公司利益为重，爱护公司财产，不监守自盗。 　　2、合理安排产品在仓库内的存放次序，按产品种类、规格、等级分区堆码，不得混和乱堆，保持库区的整洁。能真确掌握产品的进，出，存的工作流程，，同时也真正做到了物尽其用，人尽其才的作用。 　　3、积极配合财务部和业务部，对库存呆滞物品的积压进行整改，避免了原材物料的浪费。负责定期对仓库产品盘点清仓，做到帐、物、卡三者相符。积极配合财务部门做好仓库库存的盘点、盘亏的处理及调帐工作，保证库存报表的上交时间和数据的准确性，真实性。 　　二、以6s管理标准严格要求自己。 　　1、为了方便盘点、维护库存的准确性，避免混堆、归错位及时清理库存积压，检查是否质量不合格产品。确保库存物料的准确性及可用性对备件物资及时进行整理。 　　2、为了方便备品备件进出仓，努力做到物品的分类合理摆放。如：按一个系列产品摆放或者同一厂家的摆放一起等。遵循先进先出、上轻下重、中间常发的原则进行货架摆放。 　　3、及时对仓库的通道、空地、周转区、卫生死角等进行卫生清理。 　　4、每天清洁办公桌、电脑桌、电脑、键盘、固定电话、抽屉、文件夹、椅子等。 　　5、针对物料及人身安全两方面做好工作。工作重点是防潮、防虫、防盗、防火、防塌方。注意人身安全等。确保公司的财产安全1苊獠槐匾的成本损失。 　　6、不断提高自身素养，要事优先、统筹安排。做到今日事、今日毕，细心、耐心、有责任心对待工作。 　　三、Eam方面（自己写点）。 　　四、20xx年打算。 　　1、继续做好本职工作，努力做到工作中零失误。严格按照业务流程的规定扎实开展工作。为企业发展贡献自身力量。 　　2、不断专研业务知识，努力提高自身业务能力，不断提高文化修养，适应企业发展要求。 　　总之，20xx年所做的工作，离不开各位领导的悉心关怀和指导及各位同仁的大力支持和配合，在挥手昨天的时刻，我们将迎来新的一年，成绩属于过去，在今后的工作中我将不骄不躁，脚踏实地一步一个脚印走下去，把新一年的工作做的更好，为公司的发展尽一份力。 　　库管年终工作总结 篇6 　　我在xx学校快两年了，到学校任仓库管理员，截止今天！时间如梭，转眼间又跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。使我在学校找到了自己新的"定位方向和生活目标，同时也激发我以新的姿态，去迎接新生活！ 　　一、面对现实，接受挑战 　　20xx年x月我到xx学校接任仓库管理员一职，要面临工作极大挑战。由于当时仓管员急辞职，中间间断了一个月的时间，那时xx学校不仅是账目混乱，而且有大量的不良库存，部分物品还有短缺，我的心一下子就变的沉重起来，怎么办？如何来理顺这个烂摊子？我没有灰心，决心凭借以往的的管理经验来尽快理顺这个烂摊子，首先整理帐目，其次对所有物品进行大盘点，对所有货物进行分类有序摆放，通过这些努力后，整个xx学校仓库进入良性循环。 　　二、理清头绪，细化管理 　　每日库存报表都由我一人负责！所以在学校一直都很忙碌。我决定从以下几个方面进行管理：从新设计制定xx学校管理规范，严把出库、入库和在库三个方面管理，参考《仓储管理人员工作级效考核表》进行量化管理，每天抽盘，每周小盘点，每月配合财务大盘点，作到账目清晰，账实相符。经手货款无一差错，体现了一名财务人员的严谨和细致，近段时间来，账实相符基本达到100%，实现无库损！与学校同事紧密配合，做到库存的结构合理。紧盯各物品流动，认认真真做好每月的月报表。每月准时向财务部发库存月报表。并结合自身岗位，先后做出《进销存明细帐》，固定资产表格，物品物资表格，物资申购汇总表格等，有力的配合了财务！对在库物品进行分类管理，对工程类办公类清洁类固定资产类等主要品项实施重点管理，在做申购汇总表时减小在库物品的再申购，努力降低其库存量，对小品项等实行简单控制，改方案实施做到了重点与一般的结合，降低了库存，加速了库存周转率。 　　三、进行信息化 　　随着学校业务的连年增长，工程部需求物资够大，日发货收货量也进一步扩大，在xx学校领导的重视下，实现了对仓库的实时管理。我每天只要把出入库情况及库存报表输入电脑，可以准时看到库存明细！该举措大大方便学校领导和员工的查询，加强与各部门之间的信息交流，整个20xx年不良库存下降基本至零！ 　　四、坚持学习，与学校共成长 　　在仓库的这段期间我更加明白了学校领导给我讲的仓库管理的计划和控制，最让我难忘的是校长亲自到仓库指导工作，提醒我保持学习，说学校在快速发展的同时，个人会有更大的舞台，与学校一起共成长！工作之余，我学习会计、营销、管理、电脑等知识，在工作中充实和完善自己！回首过去两年来的工作管理经历，我成熟许多，也成长许多，一直致力利于仓库管理的合理化，整合进销存。也深知一个团队的重要性，只有与工程，财务等紧密配合才能更好的发挥仓库管理员的职能！我在学校各位领导和同事的关心下，愉快的度过了两年难忘的时光！ 　　库管年终工作总结 篇7 　　我在xx物业快两年了，20XX年xx月到公司任管理员，截止今天！时间如梭，转眼间又跨过一个年度之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。使我在公司找到了新的定位方向和生活目标，同时也激发我以新的姿态，去迎接新生活！以下就是我20XX年来的工作总结： 　　一、面对现实，接受挑战 　　2017年xx月我到xx物业公司接任仓库管理员一职，要面临工作极大挑战。由于当时仓管员急辞职，中间间断了一个月的时间，那时xx物业公司不仅是账目混乱，而且有大量的不良库存，部分物品还有短缺，我的心一下子就变的沉重起来，怎么办？如何来理顺这个烂摊子？我没有灰心，决心凭借以往的的管理经验来尽快理顺这个烂摊子，首先整理帐目，其次对所有物品进行大盘点，对所有货物进行分类有序摆放，通过这些努力后，整个xx物业公司仓库进入良性循环。 　　二、理清头绪，细化管理 　　每日库存报表都由我一人负责！所以在公司一直都很忙碌。我决定从以下几个方面进行管理：从新设计制定xx物业公司管理规范，严把出库、入库和在库三个方面管理，参考《仓储管理人员工作级效考核表》进行量化管理，每天抽盘，每周小盘点，每月配合财务大盘点，作到账目清晰，账实相符。经手货款无一差错，体现了一名财务人员的严谨和细致，近段时间来，账实相符基本达到100%，实现无库损！与公司同事紧密配合，做到库存的结构合理。紧盯各物品流动，认认真真每月的月报表。每月准时向财务部发库存月报表。并结合自身岗位，先后做出《进销存明细帐》，固定资产表格，物品物资表格，物资申购汇总表格等，有力的配合了财务！对在库物品进行分类管理，对工程类办公类清洁类固定资产类等主要品项实施重点管理，在做申购汇总表时减小在库物品的再申购，努力降低其库存量，对小品项等实行简单控制，改方案实施做到了重点与一般的结合，降低了库存，加速了库存周转率。 　　三、进行信息化 　　随着公司业务的连年增长，工程部需求物资够大，日发货收货量也进一步扩大，在xx物业公司领导的重视下，实现了对仓库的实时管理。我每天只要把出入库情况及库存报表输入电脑，可以准时看到库存明细！该举措大大方便公司领导和员工的查询，加强与各部门之间的信息交流，整个20XX年不良库存下降基本至零！ 　　四、坚持学习，与公司共成长 　　在仓库的这段期间我更加明白了公司领导给我讲的仓库管理的计划和控制，最让我难忘的是黄总、卢总亲自到仓库指导工作，提醒我保持学习，说公司在快速发展的同时，个人会有更大的舞台，与公司一起共成长！工作之余，我学习会计、营销、管理、电脑等知识，在工作中充实和完善自己！回首过去两年来的工作管理经历，我成熟许多，也成长许多，一直致力利于仓库管理的合理化，整合进销存。也深知一个团队的重要性，只有与工程，财务等紧密配合才能更好的发挥仓库管理员的职能！我在公司各位领导和同事的关心下，愉快的度过了两年难忘的时光！

总之，本学期三年级全体老师表现出了极大的奉献精神和可贵的大局意识，在他们努力工作与无私奉献下，年级管理正常，教学有序，这一切也是学校领导正确的领导和全体教师努力工作的必然结果。回首这学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在不少问题，在今后的工作中，还要继续努力，与老师们携手并进，让组里的每一位老师均能热爱自己的工作，共创学校佳绩。亲爱的读者，我为您准备了一些学校年级组 工作 总结 ，请笑纳! 学校年级组工作总结1 本学期是我们七年级组开展工作的第二个学期。在这个学期里，我组老师团结协作，勤奋工作，完成了学校交给的任务。在此，我对本组老师的工作做如下总结： 七年级组是一个团结协作的组。七年级组组员年龄跨度大，所教科目杂。但是组内老师始终能够保持团结协作的作风，人际关系良好。我组今年有两位教师怀孕，情况特殊的她们就成为我们组的重点保护对象。组内老师都非常关心她们的身体健康，有什么事情大家都会主动帮忙，体现了集体的关爱之情。另外，组内的老教师经常帮助年青教师，指导他们的工作，关心他们的成长，表现了一种团结向上的气氛。在学校举行的 排球 赛中，虽然我组人员少，水平低，但我组始终保持了顽强的品质，在组内老师的帮助下，一批原来的“球盲”也能上场比赛，不论比方如何，场上场下的组员都互相鼓励，表现了良好的精神风貌。 七年级级组是一个勤奋刻苦的组。七年级各个班人数较多，学生素质较差。但本组老师不怕难，不怕苦，将自己的精力都献给了学生。一班班主任朱老师班上有几个钉子户，管理难度很大，但她能够虚心听取他人意见，不辞辛苦的在班上巡视管理，保证了班上大部分同学的学习。二班班主任陆老师家庭负担重，教学任务也重，但她坚持发扬了一贯的“拼命”精神，经常利用休息时间辅导学生，并对学生有着非常严格的要求。她班上的学生，表现出了良好的精神风貌，在几次大型活动中都为学校争得了荣誉。三班班主任王老师是中途接班，科任老师也有一定的变动。但王老师利用自己多年的工作 经验 想了很多办法去转变差生，使得学生的行为习惯逐步走上了正轨。四班班主任郭老师每天都和学生工作在一起，时时刻刻关注他们的发展，同时又能注重对学生的分层次 教育 ，学生的成绩始终处于上升的趋势。他还注意学生的爱心教育，他设立的爱心箱成为了我校精神的最好体现。组内的其他老师也都在尽心尽力的工作。在大家的努力下，这个学期学生比较稳定，没有出现恶性违纪事件，成绩在保持在一个良好的状态之下，老师中也涌现出了像市优秀教师郭传松等优秀典型。 七年级组是一个爱校如家的组。本组老师都深知集体利益终于个人利益的道理。学校的每次文艺汇演，本组的朱捷老师都要加班加点，不是排学生节目，就是筹划构思安排，在她的精心编导下，几次表演都受到了校内外的赞扬。组内其他老师也纷纷投入到节目中去，除有特殊情况的两名老师外，我组老师在各次表演中都有出场，为学校荣誉贡献了自己的一份力量。 总之，在工作中，我们七年级组用自己的团结、奋斗与热情很好地完成了各项工作。明年，我们组会继续努力，向着更高的目标前进。 学校年级组工作总结2 冬去春来，让我们慢慢步入夏季，炎热的夏留给我们的是汗水，也有我们的快乐，更有我们的追求。走过这一学年，我们蓦然回首，回味着我们这支团队一行人走过的路，过去的依稀可见，而对未来我们充满着憧憬，希望我们的总结能成为与大家交流共勉的平台。下面就将我们三年级组本学期的工作情况汇报如下： 耕耘 本年级组有六位老师，老师们之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的所有工作得以顺利展开。我们在工作中能挤出一定时间学习有关教育教学杂志中的 文章 ，经常登录学校网站、大学区资源平台，学习交流。通过学习，充实自己，更新教育教学理念，用理论指导实践，又从实践中总结经验，不断探索新的教育 教学 方法 ，提高三十五分钟的 高效课堂 效率。王海燕老师积极探索新时期教学工作方法，在课堂教学中，形成了“有激情、有趣味、效率高、气氛活”的教学风格;胡新艳、黄红老师善于钻研教材，勇于探索新的教育教学方法，做到因材施教，让学生活学、乐学、善学。为进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，我们年级三位班主任老师严格遵守“读书证章”要求，认真审查、考核学生自读数目，为学生分发相应的读书章。 百行以德为首。做好德育工作是搞好 其它 工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，并配合学校大力做好学生良好行为习惯、 文明礼仪 的养成教育，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。在班级管理工作中，班主任老师善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。班队管理上大胆放手让学生自己管理自己，建立了严格的考评制度，使学生有法可依，有法必依，学生的自律意识大大加强。同时发现了不少拾金不昧、关心集体、乐于助人、热爱劳动、文明礼貌、学习刻苦的优秀学生，优秀小干部。班级工作各有特色，各显异彩： 收获 本学期我们如期实施了年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校组织的各项活动，并取得了一定的成绩，获得了大家的一致好评。 教育教学： 1、认真组织学生上好法纪、 安全教育 的班会课，杜绝事故发生。 2、学期初年级组各班召开了家长会，年级交流的主题是：怎样与家长沟通交流，家校携手做好班级工作。 3、配合教导处做好“月考”的评卷、分析等各项工作，组内定期进行每次月考的总结会议。 4、在本学期“乐学乐导”主题研讨月中，在“高级教师示范课”上张晓荣老师展示语文课《田忌 赛马 》，“乐学乐导考核课”中胡新艳、黄红老师分别上了语文课《山沟里的孩子》、《用冰取火》，王海燕老师上了数学课《住新房》，组内老师认真听课，积极研讨。 5、组织全体学生积极参加“ 武术 操队列”比赛，既激发了学生对武术的热爱，锻炼了学生身体，也丰富了他们的课余 文化 生活，三、一班最终获得第一名的好成绩。 6、4月份召开的春季“ 田径运动 会 ”，学生参与热情较高，三、一班获得团体总分第一名、精神文明班，三、三班获得“迎面接力”第一名。 7、5月份组织学生参加“中国少年作家杯”全国征文大赛，三年级共25人获得b组“佳作奖”“潜质奖”及二、三等奖。张晓荣老师、胡新艳老师、黄红老师分获“优秀辅导奖”。 8、全体学生积极参与了学校开展的七彩枫叶“体育节”活动，并在隆重的“庆六一”表彰活动上，三年级学生代表为全校同学进行了呼啦圈展示。 9、本学期三年级三班被评为校级“明星中队”，胡新艳老师荣获校级“明星辅导员”称号。 努力方向： 继续完成学校各个部门制定的计划，并能有效地实施，在学校领导和组里老师们的共同工作之下，使得学校的各项工作再上一层楼。 总结语： 总之，本学期三年级全体老师表现出了极大的奉献精神和可贵的大局意识，在他们努力工作与无私奉献下，年级管理正常，教学有序，这一切也是学校领导正确的领导和全体教师努力工作的必然结果。回首这学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在不少问题，在今后的工作中，还要继续努力，与老师们携手并进，让组里的每一位老师均能热爱自己的工作，共创学校佳绩。 学校年级组工作总结3 不知不觉中本学期的工作又要结束了，回顾本学期的工作，大家一致的感受就是“快”“忙”，快是因为地理结业考试，时间太紧;忙是因为一天到晚，干不完的工作，写不完的材料。在本学期全部工作都圆满结束的今天，回顾本学期的各项工作，我从心里感谢初二年级组的全体同仁，我组全体教师勤勤恳恳，任劳任怨，扎实工作，取得了优异的成绩，现总结如下： 一.抓好地理水平结业考试 我们这一届教师是很“幸运”的，上一个四年我们赶上了课改，这一个四年地理水平结业考试让我们又赶上了，从表面上讲，地理，历史，生物的结业考试可以减轻初四 毕业 复习的负担，似乎是一项很好的改革，但半年来的应考使我们深深感到，这种改革对于班主任来说简直是一场灾难。它把原来的一年备考一下子变成三年，使初中生活几乎年年都是毕业班。而且我们是在本学期开学后才知道结业考试信息的，短短三个月，既要学完一本新书，又要把两年的内容复习完，大家都认为这是一项“不可能完成”的任务。 在一片悲观情绪中，学校领导站在了前面，卢校长，刘校长，骆主任多次召集相关人员，召开碰头会布置备考事宜;韩主任亲临晨背第一线为师生加油鼓劲，学校又聘请来了刚刚退休的杨老师火线支援。学校一系列的举措，稳定了师生的情绪，也为我们指明了方向。 年级的六位班主任视年级整体工作为己任，按照学校统一部署，每天7：20-7：40增加20分钟晨背，寒冬盛夏，风雨无阻。有的还利用自习课进行辅导，有效监督。地理学科张广国老师则主抓课堂主阵地，每节课都精心准备一张地理学案，进行有效地复习，使课堂有讲有练，使学生能做能背，边做边背。然后把每周复习的主要内容又作为周一测试的主要内容，由教导处统一安排，单人单桌，进行测试，试卷全批全改，成绩通过平台反馈给每一个班主任，在此基础上再有针对性的对部分学生加以个别辅导，使学生学习地理始终有一种适度的紧迫感。在全区统一进行的期中测试中，地理学科取得了三率均占第一的好成绩。 地理结业考试的成功，是我年级打团体战的结果，正如张广国老师说的那样：地理水平结业考试不仅仅是老师的事，没有学校领导的大力支持，高度上不来;也不仅仅是任课老师的事，没有班主任的无私奉献，携手合作，深度下不去;更不仅仅是地理老师的事，没有各科老师的通力合作，广度出不去。有了地理考试的成功经验，我想明年的历史，生物一定会取得更好的成绩。 二.抓好班级管理建设 学校更名以来，我校始终把学生的管理放在首位，把班级管理建设放在优先发展位置。为此，我年级的六位班主任做了大量工作，很好地配合了学校整体工作： 二班仲晨老师，对于初二学生的新情况，及时调整学生的学习状态和教育教学目标，及时调整充实班干部队伍;同时仲老师对各学科后进生的指导和教育也进行了许多有益的尝试，通过分层家长会，家访，个别交谈等多种方式，对后进生进行全方位的教育。仲老师本身就属于多才多艺型的老师，在她的指导下二班的班级文化氛围一直都非常的浓厚，独具特色的墙报和 手抄报 ，丰富的图书角和绿色角，无不显示出二班的勃勃生机。 三班徐瑞老师在抓好晨背的同时，在班内实行小组制，每小组6人，好，中，差均衡搭配，互相帮助，互相监督，让组内同学共同提高，小组之间良性竞争，学生有了学习的目标，同时也就有了前进的动力，再加上徐老师扎实有效地纠偏工作及对问题学生适时的心理疏导，使三班一直都处于浓郁的学习氛围中。 四班周晓民老师追求精细化管理，提出班级管理的“五用”即“用高尚的情感感染学生心灵”“用浓郁的文化氛围陶冶学生情操”“用悉心地教导疏通学生思想”“用细致的管理规范学生行为”“用高效的课堂提高学生成绩”，在周老师的带领下四班全体同学认真学习，老实做人，显现出蓬勃生机。 五班张广国老师在地理结业考试繁重的备考任务下，仍没有放松班级管理，为了班级稳定他大力培育班干部力量，组建了以班委团委为主导的多层次的班干部队伍，使班内“人人有事做，事事有人做”把老师，尤其是班主任老师从繁杂琐碎的事务中解脱出来，才保证了张老师能把主要精力用于学案编写上，用于试题的精选上，为了提高学生成绩，张老师积极进行学生的分层辅导，个别培养，在班内对于a，b，c三个层次的学生针对不同情况，采取不同策略，明确不同任务，使班内的优秀率和及格率都稳步上升。 六班戴巧莲老师在班级管理中突出一个“细”，她在班干部的任用上，大胆放手，让班干部独立工作，责任分工明确，特别是四人学习小组，组长每天记好工作日志，值日班长进行检查，层层监督，落实到位，促使学生养成良好的学习习惯，班内出现了像李晓松，李文聪，何超伟，曹轩等勤学好问，乐于助人的典范。戴老师还非常关注学生的身心健康，春季传染病预防工作扎实有效，没有一个学生因病耽误学习。除此之外戴老师还在班内开展了丰富多彩的活动“诚信是立身之本”“考试心理辅导”“寻找生命中的大石头”等活动的开展，极大地提高了班级的凝聚力，也提升了学生的综合能力。 初二年级的教师队伍是团结的，是一个特别能战斗的集体。我们相信在学校即将要开操场的大好形势下，我们年级一定也和学校的明天一样会更加美好。 学校年级组工作总结4 时间过得真快，转眼间又过了一个学期。回顾本学期的年级组工作，我们在学校各级领导的支持和指导下，全体教师和睦相处，勤勤恳恳，在工作上相互配合，不但如期实施了本级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，现总结如下： 一、同心协力，和谐相处 我们年级组人数不多，但我们的关系却非常融洽，大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助。一有空我们就认真讨论年级组工作中出现的各种问题，诚心实意地交流各自的意见，寻求共识，力求在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。 二、抓好常规，敬业爱生 1、全心全意地做好教学常规工作。全体老师精心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动学生的情感，创造良好的课堂气氛。课堂上注意调动学生的有意注意，并使其保持相对稳定性;注重信息反馈，课堂提问面向全体学生;注意培养学生的学习兴趣、学习能力，课堂上讲练结合，精心设计布置家庭作业，做到作业少而精，既减轻学生的负担，又提高学习效率。 2、六年级的学生爱动、好玩，好奇，对什么都感兴趣，什么都想学，可又缺乏自控能力，兴趣不持久，常常不能按时完成作业，有的学生甚至抄袭作业。为了发扬学生的优点，改正不良习惯，我们老师认为不仅要抓好学生的思想教育工作，还要使这一工作与学生的学习指导、学习兴趣的培养相结合，才能取得好的效果。尤其在后进生的转化上，大家努力从友善开始、从关心开始、从鼓励开始。比如握握他的手，摸摸他的头，或帮助其整理衣服等，用微小的动作传递老师的关爱;和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足…… 三、重视德育工作，狠抓年级班风建设 德育工作是我们教育工作的出发点和立足点。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。本学期，我年级组的老师高度重视德育工作，为了做好这项工作，四个班主任工作都有特色：六(1)班陆老师能针对班上普遍存在的不良现象，及时把握学生思想动态，有针对性地向学生提出建议;六(3)班何老师，亲近学生，经常与学生交流谈心，在平淡的语言中对学生进行思想品德教育;六(4)班徐老师关心学生，班主任工作有条不紊，教学上对自己要求严格，经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成好各学科的作业。在班级管理工作中，善于把工作提前完成，从不落后。当然，各老师除了在校教育好学生外，还充分发挥 家庭教育 阵地的作用，进行家访工作，特别是对存在问题比较多的学生进行多次电访、约见。 四、踏实教学，认认真真完成学校布置的各项工作 教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂。六年级语、数、英老师，个个工作上都是真劲实干、具有一定教学经验的教师。他们敬岗爱业，一心扑在教学第一线上，从不计较个人得失。我们六年级老师坚持不懈地抓好后进生的帮教工作，为了这些学生，大家都煞费苦心，付出大量的心思，但都无怨无悔。 本学期，我们除了做好级组的计划工作外，还认真落实并完成了学校所布置的各项任务。 1、充分利用校迅通这个平台，与家长保持联系，经常交流，共同教育好孩。 2、召开了六年级家长会议，使教师与家长，相互了解学生在校内外的情况，搭建了学校、家庭相结合的教育平台。 3、开展了写竞赛、古诗竞赛、数学解题竞赛、 英语单词 竞赛及学校开展的“三小竞赛”并取得了不错的成绩。 4、配合体育组，组织运动会、广播操、集体舞比赛，丰富了学生的课外生活，增强了学生的班集体荣誉感。 5、11-12月份鼓励并组织学生参加 长跑 训练，健儿们在冬季长跑比赛中取得了优异的成绩。 一个学期来，我们年级组老师都尽职尽责、脚踏实地地做好班级工作，全力以赴抓好教育教学工作。但也存在着一些不足，例如：学生的思想教育还不到位，学生自主学习的能力较差，自由散漫的学生为数较多。但我相信，只要我们能团结一致，我们一定能改正这些不足，在新学期里做得更好、更出色。 学校年级组工作总结5 本年级组在学校领导的支持下，顺利完成了学校布置的各项相关工作，在平时的工作中老师们齐心协力，互相帮助，体现了良好的工作风貌。在工作中建立了良好的人 际氛围，整个年级组团结和睦，相处融洽，俨然一个和睦的充满爱心的大家庭。回顾一学期来的工作，我们取得了一定的成绩，也总结出了不少的经验教训，现作出 如下总结： 一、教师工作兢兢业业，年级工作平稳 年级组的老师们，始终如一地上好每一堂课。科任教师之间互相配合，形成了较为团结，以工作为重，不计较个人得失的好风气，整个年级组的工作得以顺利的展开。 杨校长是六年级的带队行政。她常常不定时的到各个班给学生加油鼓劲，关注学生语数英学习情况。她观察细微，常常有效地指引年级组的老师进行教育教学，在杨校长的介入帮助下，年级组的老师们在教育行为偏差学生方面也取得一定的成效。 数学黎老师的工作态度和热情令我们钦佩。黎老师喜欢教书，喜欢学生。他每天7：15左 右就到校，到校后就批改学生的测试卷，或者约见学生家长。他每天中午不休息，及时给当天课堂回答错误的学生或是当周小测不及格的学生补课。后半学期开始， 年级里的几位数学尖子生更是主动请求加入中午的学习中，只要学生乐学，黎老师就乐此不疲。然而为了有效帮助六年级学生面临升中的竞争，黎老师给自己增加了 大量的工作，他每周用三、四、五下午4时到5时分别给三个班的学生进行小测，还用周二下午给学生上提高班。黎老师每周给学生做的小测卷、提高班试题，不是简单地复印那一本教辅书，而是综合大量资料后提炼而出的题型。黎老师说过每学期他自己购买的教辅书版本就有十几本，我们也常常看到黎老师在所出的试题后面都标注该题出自新教材哪一页、旧教材哪一页、区奥校题、市奥校题、卓越教育、学大教育、黄冈小状元、哪一年中学联考等等。凡是看过黎老师出的测试卷的老师都感叹：每一份试卷倾注了老师的多少心血!就如许老师道出我们的心声：黎老师是一位工作负责，值得我们尊敬的长辈! 英语卫老 师，她教这个年级已是第三学年，她了解每个学生的特点，注重分层辅导，利用每周一下午放学后的一小时给优秀生免费上提高班;利用午休前的一小时给学习困难 生补课，保证他们过好单词关。她还常常给学生做疏导教育，奖励不同的奖品。她注重收集适合学生阅读的英语短文及听力以帮助学生提高成绩。在她的不懈努力 下，本学期全年级英语成绩保持稳定。 音乐钟老师在教学上狠抓教学常规，要求严格，对学生当天课堂学习状态差的，她总是及时提醒，疏导教育。担任六2班副班主任工作，有时会与学校工会工作时间相碰撞，她总是觉得愧疚，但只要时间允许，钟老师准会抢先承担六2班的班主任工作。 三位语文老师的教学虽各有特色，但是年级的语文教学步调是一致的。我们很重视集体备课，统一了教学进度。在上年级教研课时，三位老师共同研讨课例，刘式亮老师试教两次，柯睆试教一次，教研时三位老师即当老师，也当学生，力求语言简练，达成教学目标，本学期许云月老师还上了《品德与社会》研讨课。 二、以教学为中心，努力抓好教学工作 对年级组来说，教学工作始终是头等大事，全年级组老师全身心地投入到教学之中，以确保教学工作的高质量完成。 三位语文老 师在第一次教研时就统一年级的作业：写 日记 ，周记，每周评优秀习作一次，张贴在课室供学生阅读。推荐学生读同步阅读《倾听鸟语》一书，要求学生结合单元学 习要点在文中作批注，老师每星期批阅一次。给学生推荐六年级上学期课外阅读书目，填“课外阅读情况表”，每学期评“课外阅读大王”。 在教学“综合性单元”时，由许云月老师统一给学生汇总有关诗歌知识，印发学生人手一份“诗的家族”。指导学生每人做一本诗集，还进行“诗歌知识竞赛”的语文学科活动，评出30名获奖学生。 我们重视年级学生培优。在参加2019学年广州市小学 六年级语文 能力竞赛前，我们先在年级内进行选拔赛。选拔赛题目为2019学年海珠区六年级语文能力竞赛题，时间与区语文能力竞赛一致。年级选拔赛以学生自愿报名为原则，全年级有50名学生参加选拔赛。成绩优秀的几名学生在多次的培训后，过关斩将，取得优异的成绩：刘宁真获市一等奖，区一等奖;王喆获市二等奖，区一等奖;包英明获市三等奖，区一等奖;游捷获区二等奖;谭曼琳获区三等奖。 三、高度重视德育工作，定期召开级会，狠抓年级班风建设 德育是百育之首，做好此项工作是搞好其它工作的重要基础。本学期来三个班的正副班主任高度重视德育工作，大力做好对学生行为习惯、文明礼仪、安全、预防甲流的卫生的养成教育，建设好各个班级的文明、文化氛围，树立好的班风。 我们年级还根据学生的思想状态，适时召开专题级会。刚升上六年级的学生，都有一份自豪感，知道自己是学校里最大的哥哥姐姐了。为了让学生更明确自己的角色，开学第一周我们召开了以“做合格的六年级学生”为主题的学生级会。这次级会，我们谈身边的事，每日的行为规范，包括纪律、卫生、学习、礼仪、安全等事项。让学生明白，认真学习，做好身边的事，有良好的日常行为规范，他就是一名合格的六年级学生。 期末复习阶段，在学校召开期末复习动员大会后，我们结合六年级的毕业考试及参加区语文统测的实际情况，召开以“全力以赴，考出好成绩”为主题的学生级会。在级会上，我们要求全体学生给自己定下语数英成绩达成目标。期末成绩公布后，我们统计发现全年级绝大部分的孩子达到了他们的预定目标。孩子们带着一份成功的喜悦开始愉快的寒假。 四、今后打算和 措施 1、 教师是教育的关键，我们将一如既往从自身找原因，经常 反思 ，努力加强学习，开展年级组之间更进一步地交流沟通学习。严格抓好日常的教学常规工作，从备课、 上课、作业的布置、批改和能力训练入手，严格要求学生，牢记“教不严，师之惰”，以此相互勉励。尽力想各种办法，做好学习困难生的工作，常抓不懈，努力不 让一个学生掉队。 2、从学生的角度来讲，我们将以树立学生学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注重学习兴趣和 学习方法 的培养，不断提高他们的综合水平。 3、进一步做好与家长的沟通工作，取得家长的支持配合。 4、按政策做好毕业班工作，以赢得家长的好评和学校领导的认可。 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校长竞聘演讲稿加强学校管理当好小学校长小学校长是学校行政负责人，是学校的法人代表。其主要职责就是全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。一名合格的小学校长，应该是思想品德好，忠诚于人民的教育事业，熟悉教育教学规律，知识面广，懂得学校管理的专业人才。那么，如何认真履行校长职责，加强学校管理，当好一名校长呢？一、要有强烈的奉献精神。作为一名校长，应热爱党、热爱人民，热爱教育，有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性；有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前；有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。二、要有较高的业务能力。小学校长不仅要做“管理上的能手”，而且还要是“教学上的高手”。这样的校长，群众才会由衷地佩服你，也才能成为教学上的“领头羊”，才能得到广大教师的支持。在学习上除上级主管部门正常的业务培训外，自己要经常地学习教学杂志上刊登的外地的先进教学经验和方法。并应坚持写业务学习笔记，规定在校内听课不少于20节，校长要带一门主课（语文或数学）。力求做到多带课，带好课。三、要有较强的组织管理能力有什么样的校长，就有什么样的教师，什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任，有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策，就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。因此，校长要精心设计工作项目和措施，从多种方案中找出最适合本校实际的方案，写出计划，以便顺利实施。近年来，我校根据学校的实际情况，制定了各种制度和评分细则，有效地推动了学校各项工作的顺利开展。学校有管理制度汇编一本，其中有教职工管理细则、五项内容评分细则、实施素质教育方案、教职工奖罚制度、学校各项工作计划等制度共十五种，力求做到各项工作有章可循，按制度办事。四、要以身作则，率先垂范。作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教育人，从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此，校长在学校的一切教育和教学活动之中，乃至一言一行，都必须严于律己，注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的，校长必须率先做到。小学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力量。因此，校长率先垂范，树立榜样，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。五、作风要朴实，具有团结协作精神。具有优良朴实的作风是校长必备的条件，也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评，密切联系群众，发扬民主，勤俭办学的作风。只有这样，也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理，施展才干的舞台，要善于调动他们的积极性，听取他们的意见，依靠群众，充分发挥集体的力量才能管理好学校。六、具有与时俱进，开拓创新的精神。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们的校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代，这就要求我们的校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理能力和业务能力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，十年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出省、市优秀班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号。当我站在沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年知识分子的颁奖台上，我感受到了育才的光荣；当我破格晋升为高级教师、踏上沈阳市学科带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深；对教育教学管理工作有了更深刻的认识和强烈的责任感，对自己提出了更高的要求——我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都应该思考的问题。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。因此：第一、要抓好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。未来社会的竞争，本质上是少数高素质创新型尖子人才的竞争，优才教育作为一种特殊的教育模式，在教育改革中应保持其个性化倾向，在调研基础上，充分尊重学生个性、人格和创造精神，注重积极的情感与意志的培养，特别制定一些适合学生充分发展个性、培养创新精神和实践能力、彰显创造力的制度。第二、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬件、师资、管理。教师队伍建设是核心因素，名校必须有名师。随着学校发展规模的稳定，教师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗，对别人决不可能慷慨解囊，凡是不能自我发展、自我培养、自我教育的人，同样也不能发展、培养和教育别人。我校年轻教师占绝大多数，均是各院校的优秀毕业生，他们充满活力与激情，是学校发展的不竭源泉。在向老教师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素质、教学水平，树立现代教育理念，需要从解放教师个性和确立教师的人的主体地位入手，提供更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热情，更好地因材施教。建立新大学毕业生实习基地，举办青年骨干教师培训班，开展各种教学竞赛和教学实践研究，走出去请进来等方式都不啻为好的形式，这样，形成尊老重教的良好氛围，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队精神，团结协作，创新进取的高素质教师队伍，促使骨干教师、名师脱颖而出。课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题，着力点在于“激发兴趣——教给方法——养成习惯——培养能力——形成品格”，要给学生足够的思维空间，认真贯彻教学整体改革，创造有利于学生素质提高的多种教育模式，实现“八化”和我校的培养目标，全面推进素质教育。第三、抓好教学研究，从科研求质量。我校的优才本身就是一个具有重大现实意义的科研课题，它为我们提供了许多值得深入研究、总结、极具价值的素材和命题，我们应把握住这个难得的促进学生发展、自我发展、学校发展的机遇，切实投入其中，产生更多能代表我国各科教育当代水平的科研成果，以科研带动学科建设，注重工具性学科的建设及与相关学科的整合，使毕业生质量再上档次，以科研带动校本课程建设，形成具有育才特色的高效能的课程结构和体系；以科研带动教师队伍建设，使教学与科研成为每位教师的双刃剑，“教研相长”，全面提高教学质量，形成名师群体。第四、抓好研究性学习、分层次递进教学、学分制、双语教学等项工作，以培养可持续发展的人为目标，以学生发展为本，培养更多全国一流的各科优秀学生。如果说德育是学校发展的主导，那么教学则是学校发展的主体。教学管理非坐而论道，我们应站起来多看、多听、多学，提高教育教学理论素养，转变教育观念，善于吐故纳新，然后坐下来踏踏实实做学问，做实事，做研究，做教育。“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。IBM总经理沃森说：对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫。如果我们能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我们的工作就会处处顺利。教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要我们每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结合作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。育才的事业，是每个育才人的事业，能为培养了我的东北育才学校出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。这——是非曲直的选择，我会珍惜，不遗余力。愿与大家共勉，与育才荣辱与共

一年来，我校在教育局党委的正确领导下，在广大父老乡亲的大力支持下，紧紧围绕 "转作风、保安全、提质量"这条工作主线，以教育工作会议精神为指导，把"提质量"明确为学校工作的核心，为振兴邢台县教育竭尽全力；深入开展"比拼成绩赶先进，创新思维抓教改，超越发展升位次"的"比、创、超"活动，将《教育局2015年工作要点》具化为学校工作指南，结合我校实际，精心谋划，扎实推进，圆满完成了2015年工作目标和上级交办的各项工作任务，取得了可喜的成绩。2015年，我校七八年级合格率分别达到86.3%和61.2%,优良率分别达到15.6%和4.5%,各项指标均高于县定指标。我校质检、中考整体总平均为全县第一名，县综合评估达到了A级（全县六所初中当中的唯一），2015年5月份在我校召开"邢台县中学课堂教学改革现场会",在一年两次的"重点亮点>工作汇报" 中被评为工作突出学校， 2015年8月我校被县委政府评为"教育教学先进集体",我校还荣获"河北省语言文字规范化示范校"的荣誉称号。现在我代表学校领导班子将一年来的工作情况汇报如下：一、深入开展党的>群众路线教育实践活动，切实加强领导班子建设一年来，学校领导班子把"转作风，保安全，提质量"作为推动学校各项工作的突破口，牢固树立"服务意识",团结协作、廉洁自律、秉公办事、培树正气，带领全体教职工逐步形成讲政治、讲正气、讲学习的良好风尚。

学校校长岗位职责 　　随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到岗位职责，制定岗位职责能够有效的地防止因为职位分配不合理而导致部门之间或是员工之间出现工作推脱、责任推卸等现象发生。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的学校校长岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校校长岗位职责1 　　1、坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，执行上级党委和行政部门的指示。坚持社会主义办学方向，努力按教育规律办学，实现中学教育的培养目标。 　　2、负责制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，以及改革方案和岗位责任制目标。经常检查工作计划执行情况，搞好总结、报告工作，提出改进工作的意见和措施。 　　3、加强对师生员工的思想政治教育，切实抓好学生的思想政治教育。全面提高教育教学质量，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。 　　4、定期召开并主持校长办公会和行政会，领导学校教学改革与科研工作，领导学校体育卫生工作，负责学校人事、工资及奖金分配、职称评定及奖励等工作。 　　5、坚持勤俭办学的精神，管理学校的经费、校舍和设备，组织实施学校基本建设，不断改善办学条件，不断改善教职工的集体福利，提高办学效益。 　　6、健全学校各种规章制度和教职工岗位责任制，加强和改善学校管理，建立正常的教学秩序，树立良好校风、教风和学风。 　　7、管理学校治安保卫工作和校办企业工作。 　　8、协调学校外部关系，加强学校与社会、学生家长的联系，争取社会各界支持。 　　9、积极推进学校社会主义精神文明建设。 　　10、接受学校党组织的监督。 　　11、完成上级交办的其它工作，并创学校特色。 学校校长岗位职责2 　　1、负责领导和组织学校的教学、教改、教科研工作。 　　2、坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐开足各门课程，不偏科。按照教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。 　　3、经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，及时解决问题，以推动学校教学工作。 　　4、加强教研组建设，发挥备课组的集体合力作用。科学安排好课程表、课外活动表和作息时间表，正确处理必修课、选修课、活动课的关系。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特色学生。 　　5、随时督促和检查教学方案的实施，不断总结经验，探索规律，全面提高教学质量。 　　6、加强和指导毕业班工作，定期举行工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况，确保教学进度和复习课的质量，提高毕业率和优秀率，为高一级学校输送大批优秀人才。 　　7、抓好学校的体、音、美、劳等工作，督促有关处室和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。 　　8、加强学校教科研工作，形成全校的教科研网络。以教科研指导改革，以改革促进教科研。通过教科研培养众多的有特色的名师。及时总结教师中先进的教育教学经验，并向全校教师推广。 学校校长岗位职责3 　　 岗位职责： 　　1、建立健全和完善学校规章制度，组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划; 　　2、统一安排学校工作，负责学校的组织管理、行政决策， 　　3、审批部门工作计划，主持召开行政会议，校务会议等; 　　4、组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量; 　　5、领导和抓好教学工作,保证教学计划和教学大纲的实施; 　　6、建立教职工的聘任、考核制度，加强团队建设; 　　7、分管学校财务，审批财务开支，搞好校园管理和建设; 　　8、搞好学校的对外关系，做好协调工作。 　　 任职资格： 　　1、大学专科学历及以上，经济学、教育学、管理学等相关专业; 　　2、五年以上培训行业工作经验，三年以上综合管理经验; 　　3、具有独立开发和管理市场的能力，能敏锐地挖掘市场; 　　4、具有团队合作，吃苦耐劳的精神，能够承受一定的工作压力; 　　5、具有良好的职业素质和团队管理能力，沟通协调能力强。 学校校长岗位职责4 　　一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规，及时传达落实上级的指示精神，结合学校实际，树立教书育人，以人为本的管理理念，制定学年或学期工作计划，有效组织人力、物力和财力，予以实施，并将实施情况及时总结上报。 　　二、制定各项管理制度。确保学校各项工作有序进行，实现学校管理目标。本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨，积极进行制度和机制创新。 　　三、管理学校的人事工作，做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作，建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍，加强思想政治工作，关心群众生活，充分调动教职工的积极性。 　　四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。坚持以人为本，坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作，有效协调各类教育资源，依法对教职工进行考核。坚持教学科研，实现学校可持续发展。 　　五、领导总务工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，改善生活条件。确保学校、师生的财产和生命安全，督促后勤人员管理和使用好各种财物，努力改善办学条件。努力建设校园文化，提升学校环境品位。 　　六、组织教职工学习政治、文化和业务，积极吸纳先进的教育信息，逐步提高教职工的综合素质。 　　七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作，关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。 　　八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。 学校校长岗位职责5 　　1、负责领导学校的总务、财务工作。 　　2、贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向。加强对总务处和后勤人员的领导，经常深入各处室，了解职员的工作情况，及时发现问题，解决问题，提高后勤服务质量。 　　3、严格管理校产和财务，切实管好校舍、设备和经费。认真制订年度经费预算，并督促预算的执行情况，狠抓落实。认真贯彻执行收支两条线的规定，合理使用经费，努力节约支出。 　　4、搞好校园建设。负责学校基本建设和绿化、美化工作，努力改善办学条件，为师生员工创设一个美好的工作和学习环境。 　　5、有计划地添置和改善学校各种设施，确保教学工作的顺利进行，努力把学校办成现代化的强校。 　　6、关心的学生和教职工生活，保护他们的健康，逐步改善教职工的福利。 学校校长岗位职责6 　　 一、岗位职责： 　　1、全面负责学校的招生、培训管理和教学改革工作。 　　2、负责教学基本建设，做好师资队伍、专业教学改革、教材、电教片、图书资料、实习基地、学院管理以及其他各项教学管理规章制度的建设工作。 　　3、定期征询和听取讲师、学员对培训工作的改进意见和建议，不断总结经验教训、提高管理和教学水平。 　　4、指导主管招生主任搞好学校招生宣传工作。 　　5、指导主管讲师搞好教学管理和教学改革工作。 　　8、负责制订学校发展的长远规划和学校的基本建设规划。 　　7、协调各部门工作关系，统一安排、指导全校招生培训工作。 　　8、安排与协调学校重要的接待工作。 　　9、完成董事长交办的其他事情。 　　 二、任职资格： 　　1、有5年以上互联网或移动互联网行业的相关工作经验及培训经验，大学退休老师优先考虑。 　　2、拥有一定的社会关系，有丰富的企业或者学校资源。 　　3、热爱教育培训行业，对市场及国家相关政策信息有高度的敏锐性，有高站位的战略思想。 　　4、有高度的责任感和团队意识，组织能力和领导能力及执行力是必要条件。 　　5、有超赞的领导魅力。 　　 三、公司福利待遇 　　1、薪资请您和董事长直接面议 　　2、公寓式免费宿舍+员工旅游、聚餐+法定节假日带薪休假+节日福利+其他福利 　　3、公司人文关怀+员工奖励 　　 四、温馨提示： 　　1、请详细看完公司简介及职位信息后，在投递简历; 　　2、公司地址在石家庄新华区中远商务广场(大郭村附近)，公司提供住宿，家远的求职者请慎投; 　　3、乘车路线：76、326、游1在大郭村站下车;游11在飞行学院下车即可 学校校长岗位职责7 　　 职责一：中小学校长岗位职责 　　一、校长是学校的法人代表，主持学校行政全面工作，校长安全工作职责。全面贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规，坚持正确的政治方向，认真实施素质教育，积极发展办学特色，不断提高教育质量，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 　　二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结规划(计划)完成的情况。 　　三、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，聘任中层行政干部，聘任教职工，建立健全各项规章制度，落实岗位责任制。 　　四、领导和组织德育工作。坚持育人为本，德育为先原则，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人、文化育人的工作方针，会同党支部、团委或少先大队建设精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。 　　五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，积极实施新课程，创造性地执行国家和地方课程，高质量开发校本课程。按照国家和省统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，深化教学改革，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。 　　六、领导和组织体育、卫生、美育、劳技等教育工作。贯彻国家《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，保证学校体育、卫生、美育、劳技等教育工作生动活泼、卓有成效地开展。 　　七、领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设，注重名师和青年教师的培养，组织教师参加各级各类进修培训，使之不断提高政治素质、文化素质和身体素质，营造“事业留人、待遇留人、感情留人”的良好氛围，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。 　　八、领导总务后勤工作。贯彻艰苦奋斗，勤俭办学原则，坚持总务后勤工作为教学服务、为师生服务，关心师生生活，保护师生健康。严格财务管理和校产校具管理，搞好校园建设，做到“绿化、美化、亮化、净化”。抓好勤工俭学工作，不断改善办学条件和教职工福利待遇。 　　九、坚持民主管理，依法治校。学校的重要问题决策前，主动征求党委建议，听取教代会的意见，自觉接受党组织和群众的监督。 　　十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系，管理制度《校长安全工作职责》。 　　 职责二：校长岗位职责 　　一、全面贯彻教育方针，执行上级主管部门的决定，积极推行素质教育，依法治校，主持全校行政工作。 　　二、办学思想明确，组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和计划，并督促检查规划和计划的执行，定期作出工作总结，提出改进学校工作的措施和意见。 　　三、加强教职工队伍建设，负责全校教师的聘用、选拔和培训等人事管理工作。 　　四、全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作，充分发挥各部门在学校工作中的作用。 　　五、领导勤工俭学工作，增收节支，改善办学条件和提高教师的福利待遇。 　　六、保障教代会和工会正确行使职权。 　　七、改善办学条件，优化育人环境，为师生创造良好的学习和工作条件。 　　八、审定学校招生计划;签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同;签发毕业证书;代表学校向教育行政部门和有关职能部门请示和报告工作。 　　 职责三：中小学校长岗位职责 　　1、校长是学校法人代表和行政负责人，对外代表学校行政行使法人职权，对内受政府委托全面负责学校工作。 　　2、全面贯彻党和国家的方针、政策、认真执行国家得上级教育行政部门的政策、法规，结合我校实际，按教育规律办学，努力提高教育教学质量，培养全面发展的建设者和接班人。 　　3、制定学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施。 　　4、领导学校教育教学工作台。把德育放在首位，以教学为中心。建立和完善教学管理系统，积极指导教师进行教学改革和教研活动，建立良好校纪校风。 　　5、管理学校人事工作，建立和健全教职工岗位责任制和有关规章制度，使学校管理制度化、科学化。做好教职员工的聘用、考核、奖惩、晋升和培训工作。 　　6、管好用好学校经费，审批学校财务开支，建设好学生劳动教育基地，不断改善办学条件和教职工的集体福利。 　　7、主持校长办公会议、行政例会和教职工大会，领导和定期检查各处室的工作。 　　8、定期向教职工代表大会报告学校行政工作，自学接受教职工的监督。 　　 职责四：中小学校长岗位职责 　　一、认真贯彻党的教育方针、政策、以及上级教育领导部门的指示，坚持社会主义办学方向，争取社会各界对学校的支持，努力按教育规律办学，全面提高教育教学质量。 　　二、组织制定实施学校的远期规划和学年、学期计划，经常检查工作计划招待情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。 　　三、全面管理党校教育教学人事总务等各项工作。主持校务会或行政办公会，审批各部门工作计划，统一调和推动各处室工作，督导部门负责人认真履行岗位职责，完成年度目标。 　　四、领导学校德育工作，建立校长负责德育工作的体制。把德育工作放在首位，加强学生的无产阶级世界观和共产主义道德品质教育，加强德育工作队伍的建设，形成以学校教育为主体，社会、家庭教育为两翼的全方位抓好德育工作的格局，支持督导、检查、政教处工作。 　　五、领导教学工作。校长要以主要精力抓好教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施。经常深入教学第一线，有目的有计划地了解教师教学和学生学习情况，提出教学改革的要求和教学研究的项目;组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动。 　　六、领导体育卫生工作。认真贯彻国家及上级教育部门颁发的有关学校体育卫生工作的规定。领导好体育课、课外体育锻炼和学校运动队的训练工作。加强学生的卫生保健工作。关心学生的生活，控制学生的活动总量，保护和增进学生的健康。 　　七、领导总务后勤工作。坚持勤俭办学方针，认真审批学校经费分配及开支，严格财务、财产管理，积极开展勤工俭学活动引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，创造经济效益，搞好校舍建设及美化绿化工作。 　　八、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，培养学生的劳动观点、劳动习惯和一定的劳动技能。通过教育、教学、劳动和课外活动，加强美育，培养学生的审美能力和对真、善、美的`追求。 　　九、负责学校人事工作，抓好教职工队伍建设。认真贯彻执行知识分子政策，充分发挥教职工的积极性和业务专长，按照学校编制进行定岗定员定责，做到知人善任。努力选择培养骨干教师，帮助他们积累、总结经验，为他们开展教学研究、改革创造条件。关心他们的生活，注意保护和增进他们的健康。 　　十、建立和健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校的正常秩序。组织和完善学校文书、档案、图书、资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育、教学和科研中的作用。 　　十一、认真完成上级党委、政府、教育行政部门交办的一切工作任务。校长在履行职责过程中，要十分重视党支部的政治核心作用和保证监督作用，十分重视教职工大会的民主管理职能，在对重大问题进行决策前要认真听取党支部的意见和建议，听取教职工的意见。 学校校长岗位职责8 　　校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有全面领导责任，具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。主要职责： 　　1.全面贯彻党和国家的路线、方针、政策、法规,全面实施素质教育，认真执行上级党委和教育行政部门的指示，依法治校，努力提高学校的办学水平和办学效益。 　　2.全面规划，统一安排学校的各项工作，组织制订和实施学校发展规划、工作计划；经常检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，并提出改进意见和措施。 　　3.主持召开学校办公会议和行政会议，研究学校工作，决定重大事宜，并经常向上级政府、行政部门请示、汇报工作。 　　4.领导学校的政治思想、教育教学、体育卫生、总务后勤、安全保卫、勤工俭学及教职工聘任、培训工作。 　　5.负责健全学校行政指挥系统，健全各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。 　　6.保障教代会行使自己的职权，在决定广大教职工切身利益的问题时，广泛征求教职工的意见，关心群众生活，努力提高职工的福利待遇。 　　7.处理学校公共关系，保护师生员工的合法权益。组织制定教职工考评标准和办法，对教职工的德、能、勤、绩作出正确评定，并据此对教职工进行职称及岗位聘任和奖励。 学校校长岗位职责9 　　 职位描述： 　　1、负责中心销售部全面管理工作，制定并实施中心销售年、季度、月计划，并提升业绩; 　　2、领导员工完成日常工作并进行内部团队建设，保证分中心销售部门正常运作; 　　3、对分中心经营业绩数据的收集、汇总和分析等工作，对出现的销售异常情况提出建议与评价，与上级领导共同分析并予以解决; 　　4、协助客户服务部门及时处理并解决中心客户投诉事件; 　　5、协助市场部制定中心市场活动的策划、推广、实施等工作; 　　6、充分调动分中心内员工的工作积极性，使之分工协作。 　　 职位要求: 　　1、2年以上管理工作经验，熟悉培训市场，对日常营运工作有娴熟的处理技巧，熟悉流程; 　　2、相貌端正，善于与他人交流，有较强的亲和力，组织协调能力较强; 　　3、强烈的主动沟通和服务意识，能在压力下承担工作; 　　4、良好的职业道德和团队精神，愿在教育培训行业长期发展; 　　5、工作严谨细致、认真主动，具有责任心和敬业精神。 学校校长岗位职责10 　　校长在一日工作内必须做到“三巡看、一调查”，把它作为学校管理的常规工作。 　　一、三巡——指早巡、课间巡、放学巡。 　　校长在一日内应认真安排，做好这三巡，及时了解学校的各方面情况，掌握第一手资料。 　　（一）早巡：主要巡视师生到校情况，师生到校后组织打扫卫生、进行体育锻炼、安排学习和检查情况、学生早餐情况、值周、中队值勤和升旗情况，学生出操情况等。 　　（二）课间巡：巡视学生课间活动情况、教师课前准备情况、教师及时下课情况和教师课后找学生谈话等情况。 　　（三）放学巡：巡视各班放学情况，卫生打扫及关闭门窗电灯等情况，督促各班及时放学、教师及时下班。 　　二、二看——一是观察师生精神面貌、教师工作态度和工作情况。二是查看有关工作记录薄等。 　　（一）校长要注意观察师生的精神面貌，及时了解师生的思想动态，要询问教师的工作情况和学生的学习情况，为师生解决教育教学实际问题，并了解每位教师的工作态度。 　　（二）要有计划地查看教师的工作记录、备课、批改、教科研情况等，进一步掌握教师教学情况。 　　三、一调查：根据“三巡”和“二看”所了解的情况进行个别的调查和了解，并作必要的笔记。 学校校长岗位职责11 　　1、负责领导和组织学校的思想政治、道德品质和行为习惯的教育工作。 　　2、把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务盲人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德和行为规范教育。 　　3、领导和组织体育、卫生、美育、劳动技术教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育、劳动技术教育及课外教育活动生动活泼、卓有成效地开展。努力开展勤工俭学活动。建好学生劳动教育及劳动技术教育基地。 　　4、加强对德育处、年级组、班主任的领导，经常与他们研究改进对学生的教育管理工作。深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的思想政治脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。 　　5、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的教育环境。积极指导和帮助共青团、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。 　　6、发动全体教师、各处室、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。 　　7、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。 ;

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作为中心小学的校长，不仅仅是乡镇中心小学这一个学校的校长，而且还是全乡镇所有小学的最高领导。所以很多人就会认为乡镇中心小学校长的级别低没有什么实权，这样的观点实则是大错特错。其实中心小学的校长实权非常大呢。这主要是由于中心小学校长所管辖的“人、财、物”所决定的。中心小学所管辖的人员可以说是乡镇单位里面最多的，就光全乡镇教师的数量至少就一百多个人，加上全乡镇学生，至少一千大几的人员。管理的人越多，所涉及的权自然就越大。比如：教师的调动提拔、职称评聘、绩效奖金、年度考核、学生的升学转学、营养餐等等。另外，中心小学校长还掌控着全乡镇的教育资金，每年的资金数量很庞大，还有全乡镇所有小学的校舍、物资以及后勤修缮等工作权。因此，乡镇中心小学校长的级别虽然很低，但可千万别认为这个职位没什么含权量，相反，它的实权可大着呢！一、政治思想方面我自始至终把思想政治素质的提高当做各项工作的第一要务，坚持做到认真学习各项教育法律法规、教育政策，提高自己的政治理论素养，认真研读学校和个人订阅的教育管理方面的刊物，提高自己驾驭政策理论的水平，同时将学到的理论运用到管理中，在教学管理上认真落实教育“三个面向”的要求，认真学习上级部门的文件法规，领会上级政策意图，扎实执行上级教育主管部门的方针，让我的管理沿着正确的轨道前进。二、我眼中的副校长岗位职责1、以身作则，率先垂范。走上这个岗位之后，我的第一个认识是以身作则，在我的头脑中一直认为自己首先应该模范践行学校的各项制度，如果我个人都不能落实制度要求，那么我就没有资格和讲话条件去要求我的同事。乡镇中心校小学副校长述职报告范文。于是，我在工作中处处严格要求自己。三年来，我一直担任语文、数学教学任务，并且我带的班是全校人数最多的，07-08学年度我所带的四年级46人，是全校最大的班级，08-09学年度我所带的四年级58人，是全校的最大班级，人数比学校的最小班级的二倍还要多。为了提高教师的教学研究积极性，我曾起草了比较苛刻但又有激励性的教研活动制度，为了让这一制度得到落实，我总是准时参加教研活动，带头交流听课感受，及时书写评课稿，积极交流各种经验，认真完成教研组布置的各项任务，我这样做不是为了得到制度中的微不足道的奖励，而是想让教学研究成为一种长效机制，推动学校更有后劲的发展，更有潜力的前进。为了让学困生培养制度得到落实，真正转化一批学困生，我也确定培养对象，制定详细可行的培养 方案，利用休息时间对他们进行单独辅导，交给他们好的学习方法。为了鼓励教师出全勤满勤，虽然学校没有关于出勤的制度或者是奖励，我也同样每周准时赶到学校，不到万不得己绝不耽误一小时。我这样做的目的是以身作则的原则，也是想通过我的行动来感染一批人、带动一批人，让学校的制度能推行开来，让制度的要求变成教师的自觉行动，让更多的人在工作上更有干劲。2、虚心接受领导的批评，耐心倾听老师的意见。乡镇中心校小学副校长述职报告范文。副校长这样一个特殊的位置就是处在一个夹层中间，领导看到工作没有铺开，工作没有成绩，首先要批评我，教师工作中的不理解也经常找我提出自己的意见。这三年来，苏校长为了推动学校的工作向前发展，没有少给我和分管人员批评，但是我从来没有因为受到严厉的批评而放松工作，也没有因为受到批评而心生怨言，更没有对人产生成见，我总是和教导处的一班人精诚一致，商量工作应该怎样按领导的指点改进，让工作能很好的铺展开来。我也受到了不少中层领导的责难和教师指责，回忆起来，除了只有一次和田雪娇老师在会场外争执起来外，其余的都是我把委屈放在心里，下来之后认真反思自己工作中的不足，查找自己存在的问题，然后寻思着怎么把老师反映的问题很好的解决，要么自己亲自去给人解释清楚，要么找一合适的领导给教师一个回复。3、给校长出主意，当好校长的助手【拓展资料】教学质量是学校的生命线，我不管是分管校本部还是分管辅导片工作，我心中总是想着学校的教学质量。分管校本部时，我经常和教导处一班人在一起商讨从哪几个方面提高学校的成绩，应该制定哪些必要的管理制度，怎样让教师在工作中更有动力，怎样让教师能体验到前进和成功的快乐，我经常和从外调进来的老师交流本校和外校在教学上的不同管理方法，分析利弊，然后向校长汇报，出台了一些富有激励性的制度，这些制度的实施，推动了学校教学质量稳步攀升。在分管辅导片工作时，我在下乡时经常和下面的校长交流管理感受和经验，提高他们的管理水平，分析每个学校不同类别的教师应该用什么办法来提高工作的积极性，谋划学校长远的发展思路，解决学校存在的各种问题，保证下面的小学平稳运转。我在管理中出台了一些制度，填补了原来的制度空白。根据安全工作的紧迫性和安全教育的必要性，我要求每周的值班领导周放学时必须召开放学安全教育大会，有针对性的进行安全教育，健全过程资料，这已经成为我校安全管理的一项常规。

　　导语：作为一个学校的校长，理应担负起学校的各项职责，带领全体教工为学校的发展作不懈的努力。本人虽在相对薄弱的农村小学任校长，但校长工作并非简单重复，而是既要懂得教育的连续性，整体性和时效性，更要针对在不同形势下的不同学校的各个时期，认真执行中央的大政方针和上级的指示精神，制定切合农村学校实际、操作性强且有创意的学校发展规划和近期工作计划。 　　农村小学校长怎么管理学校 　 　一、无为而“管”要讲究“三化” 　　作为一名学校的最高管理者，必须将纷繁复杂的学校管理事务，分化成每一个管理者的工作任务，让不同层次的管理者“忙”起来，让自己“闲”下来。这样，不仅可以使不同层次的管理者都感受到自己岗位的重要，而且校长还可以从纷繁的锁事中解脱出来，站在一定的高度纵观全局，统筹全盘，达到无为而无不为的管理境界。 　　1.决策要讲究民主化。 　　决策是校长的首要任务，核心工作，我们往往为决策费尽心思、绞尽脑汁，但只要讲究民主化，校长就不仅能从困境中摆脱出来，而且会使决策更加科学和可行。 　　一是在每周召开的行政例会上提出决策内容，(非重大工作)通过讨论群策群力作决定;二是把一些重大的决策草案的任务分解给分管校长，各分管校长组织中层管理者和相关人员研究，提出决策意见，再集体通过;三是涉及全校性的重大工作，先由分管校长与此线人员一起拟出决策草案，交由教职工代表大会讨论或召开民主恳谈会予以修正后通过。这样的决策过程发挥了分管校长和中层管理者的工作潜能，汲取了全体教工的智慧，尊重了各个层面管理者的民主权利，也加深了学校教工对决策的理解，为决策的顺利实施奠定了基础。校长在决策过程中起统筹、指导、点拨的作用。 　　2.执行要讲究规范化。 　　决策的落实、制度的执行，最主要的是规范化。每个职能部门都要制定出明确且操作性强的工作规范，按规范办事，全体员工一律平等。尤其是各层面的领导者要率先垂范，做出表率。必要时在执行过程中的某些内容(如考核评优，职称评定等)予以公示。领导者身体力行，是无声的号角，无言的纪律。校长只要把这些抓在平时，无需插手下属的具体工作，各项工作也会按部就班地进行。 　　3.评价要讲究多元化。 　　评价的多元化，一是自评，每节课的反思，每学期的工作小结，每一学年的考核;督评时写出总结或述职报告。二是互评，各职能部门，教研组及教工之间的互评;三是学生、家长、社会评;四是上级部门评。多元评价的`前提是深入检查调研，这一环节不容忽视，只有深入课堂，深入平时，才能保证评价的准确性与公证性。可以说，深入督查的多元评价既避免了评价的单一性和片面性，也缓解了传统评价中易引发的各种矛盾和冲突。 　　二、有为而“理”要注重“六性” 　　无为而“管”是“管”的艺术再现。有为而“理”，则是“理”的科学提升。作为校长，应在“理”上有所作为，变无形的“理”为有形的“理”。 　　1.主动学习要注重“理”的创新性。 　　若校长善于主动学习就能带动起一个善于学习的教师群体。重要的是，校长在学习教育专著中掌握先进的理论，在学习教育学杂志中改变教育理念，在借鉴各级各类学校的经验中树立正确的教育观，在与教师一起的培训、教研、教学活动中获取鲜活的教学观。更为重要的是，校长只有坚持在长期的学习中才能把实践的经验和理论的智慧精妙地结合起来，创造具有学校特色的新鲜办法、新鲜语言、新鲜思想和新鲜经验。这样校长讲话就不再是陈词滥调，而是新鲜活泼、富有启迪的智慧之音。 　　2.总体论证要注重“理”的科学性。 　　校长有为而“理”的“理”，意为梳理学校的工作思路，理通学校出现的难题，理透教师的思想情绪。因此，校长应该是一个思想进步，处事科学的学者。校长需要经过总体的论证，方能使“理”准确无误。一是把自己的“理”放在教育改革的理论的大背景下去论证，看这个“理”是否符合时代的潮流，科学的规律;二是把“理”溶于学校工作的具体情况中去论证，看这个“理”是否符合学校的客观实际;三是把“理”置到自己的工作中去验证，看这“理”是否符合自己的风格，是否能令人眼前一亮，心灵一震。 　　3.沉到基层要注重“理”的针对性。 　　校长的“理”要特别注重针对性，否则，就会形成“理”与“实”两张皮，“理”得头头是道，效果却微乎其微。讲究针对性的基础是校长沉到基层，时代变了，情况变了，依靠过去的经验体会去思考现在的工作实际，很容易陷入死胡同。 　　因此，校长要树立五“勤”意识。一是脚勤，经常转一转，要转到校园每一个角落，让人感觉无处不在。二是眼勤，要勤于观察各种微妙的变化，看出蕴藏的内容，防微杜渐，防患于未然。三是耳勤，要勤于听各种各样的议论与意见，校长最忌不容他人议论或只听几个人的话。四是嘴勤，要勤说，这里的说当然不是声色俱厉，婆婆妈妈，而是爱心关切，激情鼓舞，启迪建议。五是手勤，要勤动手，尽量多地掌握积累相关材料，掌握一些专业技能，在写的过程中挖掘问题、深化思考。只有这样校长才能针对实际解决教师，学校的困难与发展。 　　4.常规谈心要讲究“理”的情感性。 　　以理服人，以情感人，理与情的巧妙结合可以收到良好的效果。常规谈心是校长一项基础性工作。校长要经常性找各岗位各类型教工谈心，交流思想。增进感情。谈心的面要广。尽可能每学期每人谈一次，让每一位教工都感受到校长心中有我。谈心的内容面要广，(谈生活、谈工作、谈理想、谈业务、谈兴趣等)，这样能让教师敞开心扉。谈心的过程中，校长应与对方置于同等的位置，双方平等交流。谈心的方式要灵活，在坚持原则的前提下，变通语言表达方式，多从对方的利益出发，作深入交谈。常规谈心是一种情感投资，得到的将是情感与智慧双重回报。 　　5.社会交往要注重“理”的策略性。 　　在当今市场经济的大背景下，校长少不了与社会各界人士的交往。在交往的过程中要坚持“有利于学校的发展”和“遵守法律法规”两项原则。①正确处理好与上级领导的关系。要摆正上下级关系，学会换位思考方式，学会善于表达意见的形式。这样有助于校长在自主办学过程中，获得上级领导的支持与帮助。②正确处理好与村干群的关系。主动争取村领导的支持，创造一个支持性的良好循环的环境。使学校与村干群的关系水乳交融，为了一个共同的目标协同努力，提高教育的积极合力。 　　6.学校总结要注重“理”的务实性。 　　所谓总结的务实性，就是要保证总结内容的实事求是。造句遣词的恰如其份。校长的每一份总结，述职报告都要在“实”字上狠下功夫。首先总结中的材料要来自平时的督查评价积累和各职能部门的报送，校长只要成为熟练的“裁缝”，予以巧妙“剪并”即可。其次，在总结中遣词造句要多用激励性语言，少用指责批评性词句。这样既使下属心悦诚服，更可避免下属总结汇报的浮夸与虚假。进而促进学校工作的扎实开展。

校长是整个学校最伟大的人，他不仅仅受理学校的方针和决策，在平时的校园生活里，他也会关心校园发生的各种事情，和同学们互动。下面是我整理的写给校长的一封信 范文 五篇，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。 更多校长相关内容推荐↓↓↓ 校长个人工作述职报告10篇 优秀校长主要事迹材料 校长经典讲话简短5篇 校长应具备哪些基本素质 写给校长的一封信范文(一) 尊敬的校长： 您好! 我是六年级的一名学生。在几年的学习、生活中，老师给了我无微不至的关怀与 教育 。如今，我们要离开了，真有些舍不得。 现在我们的学校非常好，电脑室、音乐室，应有尽有，大家在这学习得很愉快。今天，我在这给学校提点建议： 1、特别在朝会、做操上下楼的时候，十分拥挤，大家也互不相让，造成堵塞，甚至有的同学受伤。我希望同学们能保持秩序，大家都排队靠右走，这样一来楼道不会拥挤，不容发生意外事故。 2、我希望恢复“生活实践”，让同学们学会自理生活，自己的事自己做，互相帮助，友好相处。还可以带大家去 军训 ，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。 3、我希望在体育课上多开设一些课程，如 足球 、轮滑等，这样我们可以多掌握一些技巧。 4、我希望能提高全校师生的素质，能自觉不乱扔果皮纸屑，注意个人卫生;还要多在校园内植树种花，美化校园，让校园更加美好。 尊敬的校长，为了让同学们更好的成长生活，请接受我的建议吧! 六(1)班XX 20x年X月X日 写给校长的一封信范文(二) 尊敬的校长伯伯： 您好! 您现在正在忙些什么呢?或许正在给老师们开会，或许正在听年轻教师们上课，或许正在办公室里批阅文件，或许正在某一个校区里视察工作。或许您此刻正想找一个孩子聊聊天，了解一下他们的心声。那么正好，我也正想找您聊天呢，那就请您坐下来，听听我的心声吧! 校长伯伯，您心目中的好老师是怎样的呢?是学识渊博的还是上课精彩的?我们当然也欢迎这样的老师，但我们更看重的是这个老师是否理解我们!不是说理解万岁吗?我希望当我们犯错的时候，老师不是严厉地惩罚我们，而是先耐心地听听我们的解释，因为毕竟没有一个孩子生来就是坏的，或许这错误后面还有着值得原谅的原因呢! 校长伯伯，您一定不会认为作业数量必定与学习成绩是成正比的吧?我也觉得作业的质量才是最主要的。可是，这么浅显的道理，我们的老师却好像并不明白，他们总喜欢用大量的作业来控制我们的课余时间，让我们一个个都成了作业的仆人。唉，好想有个名符其实的无作业日呀，那时刻，我们的心定会想枝头的小鸟一样欢快。 校长伯伯，您一定也听说过这么一句话：读万卷书，行万里路。每次听爸妈说起他们小时候的秋游春游来，总把我馋得口水直流三千尺。为什么不让我们也走出校门去阅读一下故乡的稽山镜水，去品味一下社会的人生百态呢?相信，我们定会从中收获到许多课堂书本中学不到的知识。 校长伯伯，我想这些并不只是我一个人的想法，定是众多孩子们的心声，您听到了吗? 写信人： 时间： 写给校长的一封信范文(三) 尊敬的校长： 您好! 我是xx班的xx，首先感谢您在百忙之中查看一封学生给您写来的一封信，学生我知道您很忙，如果您看信了的话，一定代表您是一个愿意聆听学生心声的好校长! 今天给您写这封信是想告诉校长您，学生我因为您对我们x年级的关心和培育，现在正式要从您创办的学校所 毕业 了。在我们学校里，我时时刻刻都能够感受到校长您对我们所有学生的用心良苦，在这里，学生谢谢您了! 回想刚入学时候的情景，校长您对我们的关心还历历在目。您是一个忙碌的校长，也是一个从不忽视每一位学生的好校长，甚至于您能够记住与您交流过的每一个学生的姓名，这一点或许是任何一个任课老师都没法达到的尊重吧! 校长，我很感谢在母校这几年的学习，更感谢校长您在这几年的里对我们学生的关心和重视，让我们都能够从这里顺利毕业，顺利去到一个更高的学府深造。在这里的三年里，最想感谢校长您的是对图书馆建设所做的投资，因为图书馆后来的翻新，我们有了更多接触外面世界的机会，从图书馆这个窗口，我们在中学时就已经接触到了许多过去不曾接触过的新世界，这是我最想要感谢校长您的地方。 校长，我以及我们这一届的学生马上就要走了。希望您不要忘了我们这群孩子，也希望您相信，我们是x中出去的孩子，一定不会给x中丢脸，会时刻牢记x中给予我们的爱，更会找机会报答x中给我们的栽培的!请校长您放心!我会时刻记得母校的好，也会时刻记得校长您对我们说过的话的! 校长，请您相信，我们永远都是x中人!永远都是!永远不变! 您的学生xx 20xx年x月x日 写给校长的一封信范文(四) 敬爱的李校长： 您好! 我们是四(八)班的学生，您过去多次教育我们要做一个“德、智、体”全面发展的好学生。记得在上一次卫生大扫除时，我们班同学不怕脏、不怕累，有的洒水、有的扫地，同学们欢快的将校园打扫的整洁、明亮、清新。那时同学们不仅是想为集体争得一份荣誉，更重要的是我们在精神文明方面贡献了我们的一份力量。看到我们的劳动成果，那时我们心里是多么高兴啊! 可是在大扫除过后，一些同学在校园随意抛洒纸屑、垃圾袋，不仅不尊重同学们的劳动成果，破坏了校园美好的学习环境、还养成了不讲文明的坏习惯。看到这些，同学们心里是多么难过啊! 加强精神文明建设是党中央赋予我们少年 儿童 的一项长期任务。讲文明、讲礼貌、讲纪律应是我们少年儿童自律的守则。在这里，我想向李校长并通过您向整个学校提出几点建议： 一、进一步加强对这项工作的领导，打扫卫生虽看起来事小，但对同学们的日常行为的养成却很重要，我觉得检查力度要进一步加大，定期不定期的组织评比，使同学们的良好行为习惯在日常生活逐渐养成，做一个讲文明、守纪律的好学生。 二、对于那些不遵守学校 规章制度 、屡次破坏校风校纪的学生要设立曝光台、给予批评，环境整洁靠大家，错误出现有人管。 三、科学发展是时代对我们少年儿童的要求，洁净整洁的校园是我们成长的必要条件、建议学校进一步绿化校园多栽些树木花草，让我们在更加整洁美丽的校园中和这些花草一样健康成长。 祝李校长工作顺利。 写信人： 时间： 写给校长的一封信范文(五) 尊敬的校长： 您好!我是一个即将毕业的小学生，光阴似箭，日月流失，一转眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。回忆起童年渡过的美好岁月，再想想即将离开哺育我多年的母校，离开朝夕相处的同学老师，不禁，眼泪已在眼眶里打滚儿，真是蓄势待发了。 在即将离开母校时，我想提出一点小小的建议。我认为学校的电脑室应该把电脑换一换。不要再只用老师的一台主机供应20多台的机子运行了，这样光开机都占了半节课，还怎么学啊?上次我有幸参加了三明的计算机竞赛，他们的电脑全都是完整的机子，不象我们的电脑要靠主机才能运行。他们的电脑还可以上网，还存有FLASH(动漫)在学完今天的课程后就可以欣赏FLASH，让紧张了一天的身子放送下来，再也不用花前买VCD看了。而我门呢?开机占了半节课，学习用了十几分钟，剩下的只有一点点时间，没有FLASH看，只好聊天了。我们的沙县不是三明的泉州吗?而我们实验小学是沙县小学中数一数二的，再用那“土”电脑怎么行啊! 学校只要把电脑换成像三明小学的电脑一样就行了。学校可以先把旧机子全卖了，得到的钱可以买一两台电脑，之后叫县里拨款或让学生家长捐一些钱，这样一来电脑就可以换新的了。 尊敬的校长，希望您能接受我的建议。 祝：您笑扣常开 沙县实验小学越办越好! 写信人： 日期： 写给校长的一封信范文五篇相关 文章 ： ★ 写给校长的一封信范文五篇 ★ 写给校长的一封信范文 ★ 写给校长的一封信范文集锦 ★ 给校长的一封信600字初中5篇 ★ 给校长的一封信范文集锦【5篇】 ★ 给校长的一封信700字5篇 ★ 给校长的一封信400字7篇 ★ 老师写给校长的一封信范文 ★ 给校长的一封信450字6篇 ★ 给校长的一封信800字 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

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　　2007-2008学年度本人担任工会副主席、兼高三年级主任职务，一年来，本人在校长室的领导下，在学校各处室的指导下，在广大老师的辛勤努力下，高三年级工作取得了令人满意的辉煌成绩，本人在一年的工作中也得到了进一步锻炼与提高^方案范-文库_为您搜集整理^%，现将一年来的工作总结如下。 　　首先，本人能够严于律已，宽以待人，率先垂范，以身作则，为人师表，要求别人做到的，自己一定做到，别人做不到的，想尽一切办法努力去做到。一心为了学校的发展，一心为了学生的前途，努力做好自己的本职工作，能够处处为老师与学生的利益着想，能够时刻维护学校的利益，以学校的荣誉为已任。工作兢兢业业，任劳任怨。对待学生如子女，从生活、学习等各方面去关心爱护学生;与同事能够团结协作，和睦相处，团队意识强。坚持原则，不徇私情，恪尽职守。 　　 我特别推荐 　　 我特别推荐

第一条　为了规范中小学校长经济责任审计工作，保证审计工作质量，根据国家教委第24号令《教育系统内部工作规定》，制定本办法。第二条　本办法所称中小学校长，是指各级人民政府举办的中小学、职业中学、特殊教育学校、工读教育学校、成人中学和成人初等学校的校长，包括幼儿园园长。第三条　本办法所称中小学校长经济责任审计，是指教育系统审计机构对中小学校长任职期间、任职期满或因调动、离退休、辞职、免职、撤职等原因离开现职岗位前对学校的经济活动履行管理职责的情况依法做出评价。第四条　中小学校长经济责任审计的目的，是为了客观公正地评价中小学校长在管理学校经济活动中的业绩和对存在的问题应负的责任，促进加强学校的财经管理，并为其上级主管部门提供考察和使用干部的依据，促进加强干部管理。第五条　中小学校长经济责任审计，由任免该负责人的主管部门授权本部门内部审计机构组织实施。第六条　中小学校长经济责任审计的主要内容是：　　（一）是否依法履行对学校经济活动进行管理的职责，任期经济责任目标完成情况怎样；　　（二）办学经费的筹集情况如何，是否逐年增加，各项收入和支出是否纳入预算管理，是否真实、合法，各项支出的效益如何，有无重大违纪违规和损失浪费问题；　　（三）学校种类资产的状况如何，是否安全完整、保值增值，使用效益如何；　　（四）校办企业的资产、负债、所有者权益及盈亏状况如何；　　（五）债权债务是否清楚，有无纠纷和遗留问题；　　（六）财经管理规章制度和内部控制制度是否健全、有效；　　（七）经济决策是否按规定的程序进行，效益如何，有无重大失误；　　（八）本人是否遵守财经法规和财务制度，有无违纪违规问题；　　（九）授权审计的部门和审计机构认为需要审计的其他事项。第七条　审计机构对中小学校长经济责任的审计，应当在收到主管部门的授权审计通知后，按照《教育系统内部审计准则》组织实施。在下达审计通知时，应当要求被审计人根据审计内容限期提交书面述职报告并附有关材料。在实施审计的过程中，应当听取教职工代表的意见。实施审计后，只向授权审计的部门提出审计报告，不出具审计意见书和作出审计决定。第八条　审计机构在对中小学校长实施经济责任审计时，应当充分利用国家审计机关、上级内审机构和自己的有关审计成果，以及经核实后的社会审计组织的有关审计成果。第九条　审计机构对中小学校长实施经济责任审计后，应当在审计报告中真实反映审计结果，对他们在管理学校经济活动的业绩和对学校经济活动中存在的问题应负的责任以及本人遵守财经法规和财务制度的情况做出客观公正的评价，并提出表彰、奖励或处理、处罚的建议。第十条　评价中小学校长在管理学校的经济活动的业绩，应当采用对比审查法，将审计结果与国家和主管部门的要求相比，与任期经济责任目标相比，与任职时学校的财经状况相比，与社会公认的原则相比。第十一条　评价中小学校长对学校经济活动中存在的问题应负的责任，应当在分析主客观原因的基础上，按照有关规定，确定应负一般领导责任、主要领导责任、主要领导责任、重要领导责任或者直接责任。第十二条　本办法自发布之日起施行。

长必须具备三种能力，即能带头、懂管理、会经营，对这三种能力，校长们作何理解？特别是在教育质量上台阶工程中，校长如何履行好自己的职责，带头放样，对推进学校教育教学管理，提高育人质量应发挥哪些作用？答: 我以为在以下几个方面值得总结思考：（一）校长首先应成为一名优秀的教师，并且不能远离课堂。校长除了亲自上课外，还要深入课堂听课，指导学校教师的课堂教学：即课堂教学方法的改革，课堂教学优化的探索，课堂教学模式的研究等，对提高教师课堂教学的能力和水平起到了积极的作用。我深深感到，作为一名校长不能远离课堂，要永远走进课堂、深入课堂。（二）校长自身发展、学校发展的有效途径——教育科研。开展在课堂教学中培养学生自主学习能力的研究活动，并以此建立研究课题。组织教师学习教科文章，邀请专家来校为教师作科研讲座，在校内进行课堂教学改革开课评课活动，等等。（三）校长科学管理的三大法宝——制度、民主、情感。教师期待一种新的校长管理方式，即需要校长关心教师，尤其是在政治上、生活上、福利上等要求校长予以关心，因此，校长千方百计提高教职工的福利待遇，变革学校教师吃大锅饭的传统局面，体现多劳多得、优劳优酬的分配原则，在校内建立一套教职工考核制度，并适当与经济挂钩，如，教师超课时奖、教师教学质量奖、教师教育教学成果奖等奖励办法。这种奖励制度，对调动和提高教师的积极性起到较大的作用。这就是所谓制度管理。但是,这种“刚性”的制度管理，也产生了诸多矛盾，如，导致少数教师为了追求奖金只抓学生的分数，忽视学生的思想教育、素质教育，使学校教育偏离素质教育的轨道；又如，有的校长仅用制度这一“刚性”管理，缺乏民主和情感的管理，导致教师与校长情感不容，乃至形成对立面。随着教师经济待遇的逐步提高，教师不仅仅要求校长为教师提高经济待遇，还需要校长关心教师的政治、业务、生活等，更需要校长管理的民主化、科学化、人性化。于是，教师又期待校长的管理是一种“制度＋民主＋情感”的管理。因此，校长不仅注重学校的制度建设，还要注重学校的民主建设（如建立校务公开制度、教代会制度，学校重大决策要集体讨论并提交教代会通过等），更注重与教师的心理沟通（校长的决策要得到教师的认同）。这就是所谓校长的科学管理。现在，单一的管理方式都是不科学的管理，只有采用“制度＋民主＋情感”的综合管理，才是真正的科学管理、人性化的管理，才能收到最大的管理效应。

　　六年的时间说长不长，转眼之间又一届学生即将毕业，作为小学校长你有什么什么话要对学生说?下面是由我为大家整理的“小学毕业典礼校长致辞大气简短5篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：小学毕业典礼校长致辞大气简短 尊敬的家长，亲爱同学们，各位领导、各位同事： 　　大家上午好! 　　七月的暖风催浓了校园的绿荫，五彩的花朵又一次落英缤纷，陪同着成长的喜悦，洋溢着收获的激动。这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。六年级的同学们经过勤奋的学习，已经顺利完成了小学阶段的学业，你们将告别我们美丽的校园，带着一份挥之不去的记忆和牵挂走出校门，放飞新的理想和希望。在此，我谨代表学校向同学们表示衷心的祝贺，谨代表学校向家长们表示衷心的感谢，感谢家长对我们学部工作的理解与支持! 　　同学们，小学生活就像一本厚厚的书。你们在xx小学部度过了短则一年，长达六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。回想起你们一起享受求知的快乐。一起收获成功的喜悦。难忘文艺汇演中，你们精彩的演出。难忘运动场上你们矫健的身影，骄人的成绩。校园的一草一木，见证了你们的成长与欢乐。一张张奖状和证书，述说着你们勤奋的求知与探索是你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的美丽校园。是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。是你们的良好品行，为xx学校小学部树立了毕业生的典型。孩子们，你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。 　　这些成绩的取得来自于你们的努力，也要感谢关心和陪伴你们的老师，你们的包级领导x主任，你们的年级长x老师，你们的班主任x老师、x老师、x老师，你们的每一位任课老师。他们见证了你们的笑与泪，他们是你们坚定的支持者，是你们在xx学校小学部最温暖的底色，是你们永远感恩的人。我也想借此机会代表学校向六年级所有的老师表示诚挚的谢意，你们辛苦了! 　　同学们，千言万语，难以诉说心中深深的离别之情。万语千言，难以表达心中真挚的祝福之意!希望你们永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，牢记老师对你们的殷切期望!母校和老师永远是你们坚强的后盾!欢迎你们常回家看看!xx学校小学部全体老师、全体同学会在这美丽如画的校园等待你们进步、提高的好消息! 　　希望你们有远大的理想，理想是我们心中的“火炬”，信念是我们心中的“灯塔”。希望你们持之以恒，“脚踏实地海让路，持之以恒山可移”。希望大家有诚实的品德，认认真真做事，踏踏实实做人。希望大家勤于学习，善于创新，努力成才。希望大家有感恩的态度，感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢对手，学会感恩，学会学习，学会合作。 　　同学们，岁月在不知不觉中往前流淌，你们也在母亲和母校的怀抱中静静长大，尽管我们有太多的留恋，太多的不舍，但是，我知道，鸟儿向往蔚蓝的天空，鱼儿追求广阔的大海。海阔凭鱼跃、天高任鸟飞，值今天这个机会，我为大家壮行。就让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪。 　　篇二：小学毕业典礼校长致辞大气简短 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 　　你们好! 　　今天，我们欢聚在这里，隆重举行xx小学20xx届学生毕业典礼。首先我谨代表学校向圆满完成六年学业的即将毕业的xx名六年级学生表示热烈的祝贺，更向为了同学们健康成长而呕心沥血的老师们致以崇高的敬意! 　　回首这几年，我校在“以人为本，和谐发展”办学理念的指引下，我们团结奋进，教育教学开展了丰富多彩的活动，各项工作有条不紊，硕果累累。可以说，学校的一草一木，见证了你们的成长与欢乐。学校的每一个角落都留下了你们成长的足迹。学校操场宣传栏上的照片，诉说着你们的求索与勤奋。一张张奖状，凝聚着你们的智慧和汗水。一次次活动，记载着你们的实力与魅力。 　　同学们，正是有了你们积极的参与和精心的爱护，才有了今天的绿色校园。正是有了你们的刻苦求知，才有了学校今天的育人成就。正是有了全体师生的共同努力才撑起了xx小学优质教育的天空。同学们，你们今天成绩的取得，是老师们呕心沥血用兢兢业业的工作以及你们自己的努力换来的。让我们在这里以最真诚的心，祝贺我们的老师取得了骄人的教学成绩，让我们以最热烈的掌声对他们表示崇高的敬意! 　　在今天的队列里，有xx名即将走出校园的毕业班同学，你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望。学校期待毕业后，你们用自己的努力书写再度的辉煌.。 　　最后，希望我们的同学能抓紧最后一段时间，搞好复习备考，力争再次考出优异的成绩。顺祝各位老师工作愉快，各位同学学业有成。 　　谢谢大家! 　　篇三：小学毕业典礼校长致辞大气简短 尊敬的各位老师、家长朋友，亲爱的同学们： 　　今天，我们在这里欢聚一堂，举行xx市xx小学20xx届毕业典礼，在这个庄严而圣神的时刻，我谨代表学校向你们xx名毕业生表示诚挚的祝贺，祝贺你们顺利的完成了xx小六年的学习任务，祝贺你们即将踏上人生的又一个新的起点! 　　同学们，六年的光阴，二千多个日子就这样匆匆翻过，人生中最美妙的童年时光你们在这里度过。六年里，你们用汗水和顽强书写着自己的成长，也给母校增添着活力与光彩，校园的一草一木，见证了你们的成长与欢乐。我们记得课堂上凝神静思的你，慷慨激扬的你，争相讨论的你。我们记得运动场上的驰骋腾跃的你，相扶相携的你，呐喊助威的你。我们记得舞台上的翩翩起舞的你，引吭高歌的你，闪亮主持的你。我们记得校园中俯身捡拾纸屑的你，耐心劝导不文明行为的你，在校门口值日的你。我们记得为学校踊跃捐赠图书的你。我们记得在学弟学妹的班会课上情真意切、语重心长的你。 　　同学们，让我们一起把这六年里美丽的时光珍藏于心底! 　　同学们，今天，我还要向为了你们的健康成长而奉献心血与智慧的师长们致以崇高的敬意!正是他们的呕心沥血、言传身教，才使我们共同迎来了你们xx个孩子的这个丰收季节。 　　同学们，当老师用一节节引人入胜的课堂把你带进知识的海洋中畅游时，你可曾想到老师为这节课在电脑前花了多少时间设计、构思、备课?但你登上每一个流光溢彩的舞台纵情歌舞时，你可曾想到多少老师、职工一直在为这台节目的舞美、灯光、音效、安全操劳、坚守?当你在清晨走进校门，看到洁净、优美的校园感到神清气爽、脚步轻盈时，你可曾想到楼卫师傅天没亮就起床一直默默地在校园中打扫?当你和同学闹了别扭，放学后老师把你留下来谈了又谈，说了又说，你与同学终于能破涕为笑，握手言欢时，你可曾想到老师自己的女儿还在幼儿园孤零零的等着妈妈去接? 　　是啊，我们不能忘记，美好的东西就要珍藏，就要分享，就要传递。 　　让我们全体起立，向你们的全体老师说一声，老师您辛苦了! 　　同学们，不久你们就将成为一名中学生，那意味着更多的责任与担当，在这里我想借唐朝文学家韩愈的一句名言赠与你们，作为毕业留言，就是“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，这句话的`大意就是说，学习要勤奋专注，做事要独立思考，我认为他说透了治学、为人的的根本，在漫长的人生道路上，这句话值得我们谨记，践行。 　　最后，祝福同学们永远做一个阳光健康、积极进取的人，做一个诚实有信、敢于担当的人，做一个善于合作、宽容大度的人，做一个知行统一、勇于实践的人，做一个热爱祖国、感恩社会的人。 　　同学们，请记住，明天开始，大家就有一个共同的称谓，一个共同的骄傲，那就是，你是xx小毕业的。 　　谢谢大家。 　　篇四：小学毕业典礼校长致辞大气简短 老师、同学们： 　　大家好!现在，我们在这里举行毕业典礼，我首先代表学校热烈祝贺六年级的毕业同学德、智、体、美等方面考核成绩合格，取得小学毕业资格。你们顺利地完成了小学的学业而即将走上初中的学习道路。 　　同学们，你们取得的可喜成绩既是你们个人努力的成功，也是老师教育的成功以及家长教育的成功。所以我既要祝贺你们，也要感谢老师和家长。 　　今天你们小学毕业了，但不是终点，而是攀登新高度的新起点。因此，我希望每一个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、提高、发展的过程，总结经验、汲取教训，学习他人，提高自己。 　　我希望大家把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能，要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能，如果我们每个小学生人人都有这种潜能，你们今后才会成长得更快，才会取得更大的成功! 　　你们即将由小学生变成中学生，这是一个新的飞跃，我衷心地希望你们慎重而又明智地选择自己的前途。今后的路就在你们的脚下，希望你们要走好自己的路。 　　下面我们又来齐读一句话，并牢记心间，努力表现。齐读“养成良好习惯，成就美好未来”。 　　最后，我祝愿大家进入中学后更成功，更辉煌。原大家常回家看看! 　　谢谢! 　　篇五：小学毕业典礼校长致辞大气简短 尊敬的老师、亲爱的同学们： 　　大家好!今天，我们在这里欢聚一堂，举行六年级毕业典礼，我谨代表学校向圆满地完成小学学业的同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示感谢! 　　同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。在x小六年的学习生活中，你们在学校的悉心培育下，通过自己的努力，在学习、思想、能力等方面都取得了长足进步，这为你们今后的成长奠定了扎实的基础。我相信，三年后、六年后同学们一定会以优异的成绩来证明自己的实力，我也相信你 们一定不会辜负学校、老师对你们的期望。 　　在今天的队列里，有xx名即将走出校园的毕业班同学，你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望。在此，我想叮咛你们几点，送给在坐的各位同学： 　　 1、 要珍惜时间 　　一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后 悔。 　　 2、 要胸怀大志 　　有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。有了远大的理想，不去努力等于没有。空有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的。 　 　3、 要好好做人 　　在今后的学习、生活，在今后的人生路上，不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望，更不要忘记你曾是x小的一员。 　　同学们，你们都是x小的孩子，x小是你们的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以x小为荣，更愿明天x小能以你们为荣。 　　最后，祝同学们过一个愉快而又充实的暑假，顺祝今后的学习生活一帆风顺、学业有成。

你看是什么样的学校，如果是城市里的重点中小学，那校长也是有地位、有实惠的职位。所以当校长绝对是老师们的理想，只是看有没有那个机遇和能力罢了。一、校长确实责任重大并且比较辛苦。校长作为中小学的法人，是一所学校的负责人，因此学校所有重大事情都得由校长来最后拍板，既体现了校长的权利，又让校长担负起责任。学校里如果出现一些事故，轻则校长受处分，重则有可能丢掉校长职务，甚至可能判刑。校长会关心学校所有的大事，必须保证学校正常运转，特别是不要出现安全事故。因此说校长也是当得比较辛苦的，不仅仅要处理各种事项，工作时间长，更是思想负担重。二、当校长也是有很多实惠的。有些人当校长就是为了谋利益，有些人当校长是为实现自己的教育理想，为教育情怀。1、当校长可受到更多人的尊重。校长是领导，是学校的法人，无论学生还是老师都比较尊重校长。对于重点中小学校长来说，校长不仅仅在校内有面子，在社会上都有影响力。对于学位一位难求，别人想找关系进来上学，一般老师有权吗？只有校长才可拍板，所以校长在社会上也更会受到尊重。2、校长会有更多经济收入。这个大家都清楚，校园建设、设施维护维修、商店食堂承包及物资釆购等，校长才真正有权拍板，收益当然是有的。3、校长也可以实现自己的教育理想。有些校长有理想和抱负，希望将自己的教育理念实践，能够出成绩，能够培养和教育一批人才。一个校长当得好不好，不是在位时大家都拍你马屁，而是等你退休了，学校教师和学生还念你的好。说这个校长为官一任让学校更上一层楼了，学生成绩更好，升学率更高，老师们也取得更多教学业绩和荣誉了。如果等你退休了，老师们说你耽误了学校的前程，学生骂你只顾自己，你这个校长就是失败的。

小学校长属于正科级行政级别。小学为正科级规格，校长、书记为正科级行政级别。我国城市区目前普遍实行中小学行政规格制和校长行政级别制。一般地市级完全中学为正处级规格，校长、书记为正处行政级别，小学为正科级规格，校长、书记为正科级行政级别。中小学校长、书记分别由地市级和县区级组织人事部门任命现在正在进行的事业单位改革，会逐步取消学校的行政级别。学校行政级别是指按行政级别划分的学校行政等级级别的体制。因为学校行政级别的不同，学校管理层与各级别教师的行政级别亦不同，尤在高校中体现甚烈。学校行政级别这一体制已经不再适合中国高校教育校长的职责：校长的职责，具体内容繁多，大致可分4类：①行政职责；②辅导职责；③指导职责；④研究和实验职责。随着建设具有中国特色的社会主义学校教育事业的不断发展，中国对各级各类学校校长的培养、选拔、任用以及他们的职责也正在不断改革和发展。从以上文章我们就可以了解到，小学正校长是为正科级行政级别，目前中小学校长职务设置不同等级，确定相应的职级待遇，并通过对校长素质水平进行科学考评，确定或晋升相应等级。

小学副校长是学校管理层的重要组成部分，他们的职责主要是协助校长管理学校的日常运营和各项教育事务。以下是小学副校长的一些主要职责。1. 管理教学质量：小学副校长要负责制定和执行学校的教育教学方案，确保教学质量和教学目标的达成。他们需要监督教师的教学工作，提供教学指导和支持，协助教师提升教学水平，保证学生在教育教学过程中得到全面的发展。2. 管理学校行政工作：小学副校长需要参与并负责学校行政事务的管理，包括学生入学管理、学生考勤、校园安全管理、课程安排等。他们还要协助校长处理与学校管理相关的事务，如学校预算、课程发展、师资培训等。3. 管理师资队伍：小学副校长需要负责学校教师的招聘、培训和评估工作。他们需要与教师保持紧密的沟通和合作，协助教师解决教学中遇到的问题，并提供教师专业发展的指导和支持，以提升整个教师队伍的整体素质。4. 维护家校关系：小学副校长在学校中充当家长和学校之间的沟通桥梁。他们要与家长保持密切联系，倾听家长的意见和建议，解决家长的问题和困难。同时，他们也要向家长传达学校的教育理念、政策和活动，促进家校合作，共同关心和培养孩子的成长。5. 处理纠纷和问题：小学副校长是学生、教师和家长的重要依靠和支持。他们需要处理学生之间的纠纷、教师与家长之间的沟通问题，以及其他学校管理中的各种突发情况。他们需要具备解决问题的能力和协商的技巧，保证学校的和谐稳定运行。小学副校长是学校管理中不可或缺的角色，他们在日常管理和教育教学工作中发挥着重要的作用。通过协助校长管理学校，他们确保学生得到优质的教育资源和良好的成长环境，促进学校的健康发展。

小学副校长既是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位十分重要。结合几年的工作实践，我深深体会到，要演好这个角色甚是不易，必须做好以下几点： 一、要有服从意识，听从校长指挥 校长和副校长都是学校的领导，但他们所处的地位不同，承担的责任也不一样。在行政关系上，校长与副校长是上下级关系，副校长接受校长领导，在重大问题的处理上，校长有最后的决定权，而副校长却没有。因此，副校长必须具有服从意识，懂得按组织原则办事，尤其要做到三点： 1、对经过集体研究、校长拍板定案、自己又无不同意见的事情，要坚决执行，并保证按校长意图把事情办好，不能随意处理，或不当一回事。 2、对校长决定的问题，副校长有不同意见可按正常渠道反映，但在校长没有改变决定之前，一般情况下仍要执行。如果副校长认为自己的意见对，在执行中可以继续反映，甚至越级反映，不可消极怠工，乱发议论或故意与校长唱反调。 3、作为小学副校长，在校长领导下工作，一定要明白自己处在配角的位置，行使职能时，绝不能“抢镜头、争彩头”或擅自作主。否则，不但影响工作，还会影响团结。 二、要相互帮助，为校长排忧解难 小学校长、副校长共同担负学校的领导责任，荣辱与共、兴衰同责。但副校长既是校长的助手，又有自己的职责和权限范围。因此，副校长要帮助校长多掌握情况，遇到困难时为校长排忧解难。首先要主动出击。对分管的工作和校长交办的任务，上不推，下不卸，积极主动去工作，多谋善断，勇于负责。其次，要善于协调。注意协调好分管处室与其他处室、分管教职工与其他教职工，分管工作与其他工作以及自己与其它副职的关系。要相互支持而不彼此拆台，互相忍让而不积怨成仇，互相关心而不落井下石，互相学习而不嫉贤妒能，共同把心思用在学校工作上。在分管处室内部，由于职责不同，教职工之间思想、爱好、性格、学识等差异，碰到摩擦在所难免。作为分管校长要善于根据处室的特点和教职工的情况，做好思想政治工作，使分管的教职工团结一致，成为一个能战斗的集体。第三，要主动解围。在工作中，校长也会碰到一些不好处理的问题，这时副校长要想校长之所想，充分发挥自己的主观能动性，接触矛盾，承担责任，为校长解围，让校长更好地开展工作。 三、要相互促进，督促校长工作 校长作为学校的主要负责人，难免在认识上有局限，工作中有偏差，副校长要善于用自己的特长，弥补校长不足。配合校长把工作做好，一是对学校管理要主动提出合理化建议。副校长不能只管自己分管的事，也要对学校整体工作给予关注。要全面考虑学校管理中的有关问题，给校长出主意，提建议，帮助处理涉及全局的大事。对自己的建议，如果校长采纳，不要自以为是、洋洋得意；不采纳，也不要灰心丧气，更不要耿耿于怀，对校长产生成见。二是对校长的不足要善意地提出批评。对校长的缺点错误，要敢于坚持原则，提出批评意见。但批评一定要讲究方式，注意分寸。尽量做到“忠言”顺耳，“良药”可口，使校长能够接受，切忌说过头话，做过头事。 四、要讲求实干，做好本职工作 小学副校长的工作主要有两个方面，对上按照上级和校长意图，完成领导交办的工作任务，对下带领分管教职工把本职工作搞好。因此，副校长要独当一面，实实在在地干事。要做到这一点，一要认真学习，提高素质。要注意学习党的路线、方针、政策，学习邓小平教育理论，在政治上合格，特别要注意学习小学管理知识，提高自己的业务能力。二要统筹全局，当好领导。作为分管校长，必须带好自己的部下，要有基本的工作思路，使分管工作条理分明，干起来有章可循。三要亲自干。小学管理人员少，许多事情需要自己直接去办理。在办理过程中，要积极、细致、扎实，把事情办得干净利落，让领导满意，下属佩服。四要关心同志，体谅难处。要体谅教师们的具体困难，在他们有失误或偏差时，要设身处地为教职工着想，能自己承担的责任，一定要自己承担起来，不要动辄发火，更不要轻易责怪下属，这样同志们才愿意在你的领导下工作。 五、要遵纪自律，当好教师表率 管好别人，首先要管好自己，作为副校长，要遵守国家法纪，不以权谋私，不搞阴谋，甘当配角。自觉做到：吃苦在前，享受在后，见困难就上，见荣誉就让，不争功，不诿过。要一视同仁，团结同志，对上对下一个样，不说三道四，不传播小道消息，不拉帮结派。用自己的模范行动证明自己是一个合格的小学副校长。

校长任职的资格主要包括：1、必须具备我国国籍并在我国境内定居。外国公民以及虽具有我国国籍但未在我国境内定居的人，不能担任我国学校的校长或者主要行政负责人。2、具备国家规定的任职条件。根据原国家教委1991年6月制定的《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》及其他有关规定，中小学校长的任职条件具体包括：拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义。热爱社会主义的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规。关心爱护学生，刻苦钻研教育、教学业务。热爱本职工作。有一定的组织管理能力。团结同志，联系群众。严于律己，顾全大局。言行堪为师生的表率。乡(镇)完全小学以上的小学校长应有不低于中师毕业的文化程度，初级中学校长应有不低于大专毕业的文化程度，完全中学、高级中学校长应有不低于大学本科毕业的文化程度。分别具有中学一级、小学高级以上的教师职务。具有从事相当年限教育教学工作的经历。取得校长任职资格培训合格证书。

李胜芳，女，生于1969.12，本科学历，高级教师，陕西省特级教师、优秀教师、教学能手，榆林市首届好校长、拔尖人才。1988.8—1995.1在吴堡县一小担任语文教学及班主任; 1995.3—2000.7在米脂县南关小学，担任语文教学及班主任; 2000.8—2006.7在米脂县北街小学，担任语文教学、副校长; 2006.8—2013.12在米脂县华润希望小学担任校长; 2014.1—2014.7在榆林高新区教研室任教研员;2014.8至今，在榆林高新第五小学担任校长。　　近五年，有多篇论文在国家、省、市级刊物发表。其中，《以校本教研为龙头，全面提升学校办学水平》、《课程文化引领学校内涵发展》、《教育是思想者的事业》发表于《陕西教育》；《〈草船借箭〉语段训练》收入国家级阅读训练丛书，《阅读教学中的几点思考》、《春风化雨润物无声》发表于国家级刊物《新华教育研究》，《中国基础教育研究》；《用爱和责任诠释教师职业的神圣》发表于《国家语言文字报》，《创造适合学生的课程文化》《构建多元化的学校评估体系》发表于国家核心期刊《人民教育》、《教育》。先后获得榆林市“十佳教学能手”、“一五二科技人才”、“教研教改先进个人”、“有突出贡献的拔尖人才”、“三八红旗手”、“首届好校长”“榆林好人”；“陕西省教学能手”、“陕西省优秀教师”、“陕西省特级教师”、“陕西省基础教育成果二等奖”、“陕西省质量提高工程先进个人”等多项大奖。

教育局局长能管得了校长。根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育局的主要职责之一是主管全国教师和教育行政干部队伍建设工作，负责全国中小学校长资格认定；参与制定全国教育系统人事管理工作的有关政策和规章制度；指导教育人事制度改革，组织实施师范院校毕业生就业分配工作。所以，作为国家教育局的最高领导，教育局局长能够对全国中小学校长进行资格认定管理。扩展资料：国家教育局的其他职责：1、全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规，研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。2、研究制定全国教育发展规划和年度发展计划，拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤，组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。3、负责全国基础教育（含学前教育）、特殊教育、职业技术教育、校外教育、成人教育、高等教育（含社会力量办学），协调、指导、监督区、县（国家）及有关部门的教育工作。4、统筹管理本部门的教育经费；参与拟定教育经费筹措、教育贷款、教育收费和教育基建投资等方面的规章和办法；按照党中央、国务院和省国家确定的教育经费增长的原则，监测各区、县（国家）教育经费的筹措和使用情况。按有关规定对全国教育基本建设和局属教育事业单位经费及国有资产进行管理；指导全国教育系统内部勤工俭学和校办产业工作。5、负责全国各类学校网点布局规划调整工作，学校基建、校舍和校产及教育用地的管理。6、负责管理全国学历教育及考试工作。会同有关部门研究制定我国家各级各类学校招生计划。负责继续教育、成人自学考试、扫除青壮年文盲。7、负责管理并协调、指导教育系统的外事工作；负责具有大学以上学历出国留学人员的审核；负责协调同港、澳、台地区的教育交流。8、负责国家教育局机关和局属单位劳动工资、人事调配、编制管理及领导干部的考核、管理工作；指导全国教育系统思想政治工作和精神。

小学副校长既是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位十分重要。结合几年的工作实践，我深深体会到，要演好这个角色甚是不易，必须做好以下几点： 一、要有服从意识，听从校长指挥 校长和副校长都是学校的领导，但他们所处的地位不同，承担的责任也不一样。在行政关系上，校长与副校长是上下级关系，副校长接受校长领导，在重大问题的处理上，校长有最后的决定权，而副校长却没有。因此，副校长必须具有服从意识，懂得按组织原则办事，尤其要做到三点： 1、对经过集体研究、校长拍板定案、自己又无不同意见的事情，要坚决执行，并保证按校长意图把事情办好，不能随意处理，或不当一回事。 2、对校长决定的问题，副校长有不同意见可按正常渠道反映，但在校长没有改变决定之前，一般情况下仍要执行。如果副校长认为自己的意见对，在执行中可以继续反映，甚至越级反映，不可消极怠工，乱发议论或故意与校长唱反调。 3、作为小学副校长，在校长领导下工作，一定要明白自己处在配角的位置，行使职能时，绝不能“抢镜头、争彩头”或擅自作主。否则，不但影响工作，还会影响团结。 二、要相互帮助，为校长排忧解难 小学校长、副校长共同担负学校的领导责任，荣辱与共、兴衰同责。但副校长既是校长的助手，又有自己的职责和权限范围。因此，副校长要帮助校长多掌握情况，遇到困难时为校长排忧解难。首先要主动出击。对分管的工作和校长交办的任务，上不推，下不卸，积极主动去工作，多谋善断，勇于负责。其次，要善于协调。注意协调好分管处室与其他处室、分管教职工与其他教职工，分管工作与其他工作以及自己与其它副职的关系。要相互支持而不彼此拆台，互相忍让而不积怨成仇，互相关心而不落井下石，互相学习而不嫉贤妒能，共同把心思用在学校工作上。在分管处室内部，由于职责不同，教职工之间思想、爱好、性格、学识等差异，碰到摩擦在所难免。作为分管校长要善于根据处室的特点和教职工的情况，做好思想政治工作，使分管的教职工团结一致，成为一个能战斗的集体。第三，要主动解围。在工作中，校长也会碰到一些不好处理的问题，这时副校长要想校长之所想，充分发挥自己的主观能动性，接触矛盾，承担责任，为校长解围，让校长更好地开展工作。 三、要相互促进，督促校长工作 校长作为学校的主要负责人，难免在认识上有局限，工作中有偏差，副校长要善于用自己的特长，弥补校长不足。配合校长把工作做好，一是对学校管理要主动提出合理化建议。副校长不能只管自己分管的事，也要对学校整体工作给予关注。要全面考虑学校管理中的有关问题，给校长出主意，提建议，帮助处理涉及全局的大事。对自己的建议，如果校长采纳，不要自以为是、洋洋得意；不采纳，也不要灰心丧气，更不要耿耿于怀，对校长产生成见。二是对校长的不足要善意地提出批评。对校长的缺点错误，要敢于坚持原则，提出批评意见。但批评一定要讲究方式，注意分寸。尽量做到“忠言”顺耳，“良药”可口，使校长能够接受，切忌说过头话，做过头事。 四、要讲求实干，做好本职工作 小学副校长的工作主要有两个方面，对上按照上级和校长意图，完成领导交办的工作任务，对下带领分管教职工把本职工作搞好。因此，副校长要独当一面，实实在在地干事。要做到这一点，一要认真学习，提高素质。要注意学习党的路线、方针、政策，学习邓小平教育理论，在政治上合格，特别要注意学习小学管理知识，提高自己的业务能力。二要统筹全局，当好领导。作为分管校长，必须带好自己的部下，要有基本的工作思路，使分管工作条理分明，干起来有章可循。三要亲自干。小学管理人员少，许多事情需要自己直接去办理。在办理过程中，要积极、细致、扎实，把事情办得干净利落，让领导满意，下属佩服。四要关心同志，体谅难处。要体谅教师们的具体困难，在他们有失误或偏差时，要设身处地为教职工着想，能自己承担的责任，一定要自己承担起来，不要动辄发火，更不要轻易责怪下属，这样同志们才愿意在你的领导下工作。 五、要遵纪自律，当好教师表率 管好别人，首先要管好自己，作为副校长，要遵守国家法纪，不以权谋私，不搞阴谋，甘当配角。自觉做到：吃苦在前，享受在后，见困难就上，见荣誉就让，不争功，不诿过。要一视同仁，团结同志，对上对下一个样，不说三道四，不传播小道消息，不拉帮结派。用自己的模范行动证明自己是一个合格的小学副校长。

小学毕业校长寄语6篇 　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用寄语吧，寄语不限制文体，可以诗歌、可以散文，可随笔。写寄语时要注意的事项有很多，你都知道吗？下面是我精心整理的小学毕业校长寄语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学毕业校长寄语1 　　六年的小学生活不知不觉已经结束了，你们即将告别母校，踏上人生新的旅程。回忆过去，六年的光阴既漫长又短暂。六年前，你们还是一群天真烂漫的孩子，如今已成长为十二、三岁的充满朝气和活力的少年；你们从一无所知到学有所成，我为你们的成长感到高兴！六年的学习生活，你们和学校里的老师朝夕相处，度过了一千五百多个难忘的日子，师生之间、同学之间已经建立了深厚的师生之情、同学之谊，我为你们有这份真挚的情谊感到欣慰和自豪！今天我们在这里举行毕业典礼，首先我代表学校热烈祝贺六年级的190名毕业同学，你们各个方面成绩优异，取得了小学毕业资格。你们的成绩既是你们个人努力的结果，也是老师教育、家长教育的成功。所以我既要祝贺你们，也要感谢老师和家长们。 　　短短的六年，你们告别了烂漫的天真，步入了几丝沉稳；脱去了童年的稚气，获得了成长的自信；抛弃了依赖，学会了选择；懂得了自尊、自立、自强。今天你们小学毕业了，但这不是终点，而是攀登新高度的新起点。我们母校全体师生热忱希望你们在新的学校继续做到尊敬师长、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，继续为雁小争光的优良传统。你们的全体小学老师将继续关心关注你们的成长，祝同学们拥有一个美好充实而难忘的中学时代！俗话说“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。初中的学习是全新的，学习任务将会加重，各种竞争将更加激烈。此时此刻，充盈在我们心中的既有师生之谊和惜别之情，更多了一份骄傲和自豪。 　　同学们，希望今后你们能以自身的渊博的知识、良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐、博大的胸怀，以及一颗充满爱的心灵和优秀业绩扩大母校的声誉。母校永远是你们坚强的后盾，永远是你们的精神家园。希望大家能与母校经常保持联系。我们期待着你们从四面八方传来好消息。 　　最后，我祝愿大家进入中学后更成功，更辉煌。愿大家学业有成，继续更上一层楼！ 小学毕业校长寄语2 各位六年级毕业班的同学： 　　早上好！首先我对你们以优异的成绩通过毕业考，完成小学阶段的学业表示热烈的祝贺。 　　去年9月1日，你们从四面八方来到我们富春五小读书。由于你们将成为我们五小的第一届毕业生，学校为你们配备了最好的老师，创造了最优越的学习环境。一年来，你们的老师起早贪黑、呕心沥血，对你们付出了无限的爱。为了你们能够考出好成绩，为了学校获得良好的声誉，他们忘记了自我，放弃对家庭的责任。他们有病不去医治，因为怕耽误你们的功课；他们该休息不休息，为的是让你们多学点；他们身体带着疲倦，可脸上总是带着微笑，为的是让你们知道老师对你们永远充满着希望，增强你们的自信。面对有的同学一次又一次的犯错，老师仍然是一次又一次地耐心教育，以他们博大的胸怀、无私的爱心包容了你们，从不嫌弃，更没有丝毫放弃，最终帮助每位同学顺利通过毕业考。此时此刻，在你们即将毕业，离开母校的时刻，我想，你们一定心潮澎湃，心里充满了感激和留念——感激老师对你们一年来的全身心付出，留念母校的一草一木和胜似母亲的老师们。 　　亲爱的同学们，一年来你们在学校的呵护下，在老师们的辛勤教育下，各方面都取得了不小的进步——进取心不断增强，学习不怕辛苦，懂得理解老师的良苦用心，对学校充满了热爱之情。难怪你们的老师老在学校领导面前夸你们“真是一群懂事的好学生”。今天你们用成绩证明了你们一年来的努力与进步，证明了你们的好学上进。你们用实际行动献给母校及母校的老师最珍贵的礼物——优异的成绩，为你们的学弟学妹们做了榜样。在此，我代表学校在向你们祝贺的同时，也感谢你们。并希望你们把这种优良的学习作风带到中学去发扬光大，让我们能够经常听到你们从各个初中学校传来的捷报，继续为五小争光添彩。你们能答应母校的要求吗？ 　　再一次祝同学们身体健康、学业进步，前程似锦，并过一个轻松愉快的暑假，下学期以饱满的热情投入到高一级学校去读书。 校长室 　　XX年XX月XX日 小学毕业校长寄语3 　　尊敬的各位来宾，老师们，同学们：大家好! 　　今天，我们借xxx学校的宝地，举行我校20xx届小学毕业典礼，在此，我谨代表学校，向以优异成绩圆满完成小学六年学业的135名同学表示热烈的祝贺!向辛勤付出，成绩卓越的六年级老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!向六年来一直默默支持和理解我们的各位家长朋友表示衷心的感谢!并借此机会感谢中学的领导和老师们为我们这次活动付出的辛勤努力! 　　亲爱的同学们，六年前，你们带着一身稚气，怀着几许好奇走进小学，开始了人生中第一阶段的学习生活，成为小学的一名小学生，在老师们的呵护下开始学习生活的知识、生存的本领，了解生命的意义和价值。在小学这个乐园中，你们快乐着，成长着，从此，你们知道了学习的艰辛与快乐，你们懂得了人生的价值与感恩。 　　六年来，学校和老师们享受着你们进步的喜悦，享受着你们进步的喜悦，也烦恼着你们的无知与顽皮，更见证了你们在小学的校园里生命成长的经历。是母校和老师们的辛勤培育，使你们由一个懵懂无知的幼童，成长为有知识、能独立、懂感恩的健康少年。 　　同学们，记得在你们临也烦恼着你们的无知与顽皮，更见证了你们在小学的校园里生命成长的经历。是母校和老师们的辛勤培育，使你们由一个懵懂无知的幼童，成长为有知识、能独立、懂感恩的健康少年。 　　同学们，记得在你们临考的前一天，我对你们讲了“自信、自强、感恩”六个字，这次你们能考出自己最理想的成绩，足以证明你们的自信和自强，你们用你们最优的成绩回报了父母的养育之恩、老师的教育之恩，为母校争得了荣誉。 　　在这次升学考试中，我们135名同学中有49名同学以全优的成绩升入中学，你们是母校的光荣和骄傲!今天，我还要特别表扬受表彰的几位帮扶同学，是你们不服输的自强精神收获了你们的硕果，这些足以证明你们是最优秀的。 　　现在，你们已经圆满的完成了小学六年的学习生活，即将告别见证你们生命成长的母校和辛勤培育你们成长的恩师，走进中学的大门，去迎接你们新的学习征程，进入你们第二个阶段的学习生活，我相信在中学这块沃土中你们会更加努力拼搏，创造明天的辉煌! 　　在此，我代表母校的全体师生，并以我个人的名义希望你们有远大理想和良好习惯，心怀感恩之情，用刻苦学习，不断进取的实际行动感谢党和政府为我们创造了很好的生活和学习的环境;感谢父母给予我们生命和良好的生活基础;感谢老师让我们的生命更精彩;感谢同学和朋友，让我们的生活更丰富多姿! 　　同学们，父母给予我们生命，老师给予我们智慧，我们自己应该赋予自己勇气和力量，在人生的旅途中不畏艰险，勇往直前!在新的起点上扬帆起航! 　　最后，再一次感谢各位家长多年来对我们的大力支持，也衷心祝您身体健康，一切顺利!祝全体同学学习进步，幸福快乐!祝各位领导工作顺利，生活幸福! 小学毕业校长寄语4 　　尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们： 　　大家好!今天，我们欢聚一堂，举行六年级毕业典礼，我谨代表学校向顺利完成小学学业的六年级236名同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的"老师们表示感谢! 　　同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。在新文小学部六年的学习生活，以前糊涂无知的孩童，已成了有主见的少年。六年很短，短得就象流星划过夜空，但它把永恒留在天穹;然而六年又好长，长得足以让我们从陌生走向了解，从拘谨走向亲密......往事一幕幕地在眼前闪过，温馨依旧，记忆长留! 同学们可否记得在快乐时的笑声，在伤心时的哭泣?你们可否记得在成功时老师的一句鼓励，失败时朋友的一句安慰?此时此刻我相信你们是记得的，因为，固然岁月将 　　远渡你们至千山万水，也永远抹不去对往事的留念。 　　六年来，学校和老师伴着你们成长，也为你们卓越的表现而欣慰，为你们不时的闪失而痛心，六年中你们有许许多多的收获与数不胜数的进步，也留下了大大小小的遗憾和惆怅，然而这一切都将是你们生命历程和多彩生活中的重要内容。在你们即将从新文小学部毕业之际，我要代表学校和老师对你们说：我们是爱你们的，我们的爱是真诚、无私、不求回报的。毕业了，你们眼前将是更广阔的天空，有朝一天，你们成人、成事、成名，在迈过"成功桥"后，你们记得在桥的这一边，学校和老师将永远牵挂着你们，永远为你们祝福。 　　蝉声中那南风吹来，校园里桂花又开，无限的离情充满心怀，最难忘母校师恩深如海。同学们，你们会记住培养你的新文小学部吗?你们会记住教你的老师吗?你们会记住和你朝夕相处的同伴吗?是的，你们就要离开了，在离开之际请记住校长妈妈的叮咛： 跨出家门，你们肩负着家庭的荣辱——一定要珍惜时间。一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道努力，就会成功，就会成为家人的骄傲。 　　跨出校门，你们肩负着学校的荣辱——一定要牢记"读书做人"。不要忘记母校老师曾对你们的教育、关爱、鼓励与希望，更不要忘记你曾是新文的一员。在今后的学习、生活中，要做到快乐读书，优秀做人，要成为各行各业的优秀人才，成为新文的骄傲。 跨出校门，你们肩负着国家的荣辱——一定要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。早日成材，成为国家的骄傲。 同学们，你们都是新文的孩子，新文是你们永远的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以新文为荣，更愿明天新文能以你们为荣。 　　同学们，放下手中的一切，一起去飞吧!在分别中渐渐学会珍惜，在流逝时光中学会坚强。带着母校的嘱托、老师的祝福飞向更广阔的天空吧! 小学毕业校长寄语5 尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！今天，小学毕业生们欢聚一堂，在这里举行毕业典礼，这是一个光荣的时刻，这是一个庄严而充满希望的时刻，这是一个非常值得纪念的时刻。作为校长，我十分高兴地与你们在一起分享此刻的收获;作为你们母校的一员，更为你们的成长与进步而感到由衷的喜悦。 　　亲爱的毕业放同学，首先，我代表德艺学校祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程！同时，我也要向为你们成长倾注了无数心血的师长们的表示真诚的敬意。正是老师们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的收获的季节。我相信参加今天毕业典礼的每个人，都会记住今天这一光荣时刻的。 　　六年前，你们带着稚气，携着童真，睁着一双双好奇的双眼，投入到德艺小学的怀抱。六年中，校园里，回荡着你们的欢歌笑语，留下了你们求知的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着你们的努力，记载着你们的骄傲。你们在这里经历了生命的成长，饱尝了进步的的喜悦，将来你们不论走到哪里，不论从事什么职业，相信这里的一桌一凳，一花一草，一人一物，都会在你们心中留下永远美好的记忆的。 　　亲爱的毕业班同学们，你们在这里度过了六年的小学生活，这里是人生最美的花季，这里人生的第一个驿站，今天你离开德艺学校，明天你曾经学习、生活过六年的实验小学就被你称为你们的母校。之所以被称为母校，是因为学校将每个学生视为最珍贵的，最优秀的。无论你们将来走到哪里，无论你们从事什么行当，无论你是否会传播学校的美名，母校都会为你们骄傲。 　　母校永远都是你们最坚强的后盾，母校永远都是你们心中的最爱！ 作为学校的毕业生，你们承载着母校太多的期望。我们期待着，期待着你们中间产生造福百姓的政治家，叱咤风云的军事家，探索奥秘的科学家，搏击商海的实业家我们期待着，期待着你们超越先辈，创造伟业，为母校争光。 　　我们期待着，期待着你们成为“理想远大、热爱祖国的人”，成为“追求真理、勇于创新的人”，成为“德才兼备、全面发展的人”，成为“视野开阔、胸怀宽广的人”，成为“知行统一、脚踏实地的人”，成为“大写的人”，成为“和谐的人”，成为“脱离了低级趣味的人”，成为“幸福生活的人”，成为“有益于他人的人”，成为“走向世界的现代中国人”！ 　　但愿到那时，你们每个人都能带着回忆常回母校看看，回来告诉未来学校的老师和学生，你们是这里最优秀的一届毕业生，你们每个人心中都有那么多关于德艺学样的动人故事。 同学们，毕业不是休止符，而是另一美妙的乐段的开始， 是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。 　　社会是一面宽阔的大海，人生是一叶行进的小舟。请你们荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的目标扬帆远航！ 最后衷心祝福同学们学习进步、前程远大，人生幸福！谢谢！ 小学毕业校长寄语6 　　亲爱的同学们： 　　你们好！转眼间，你们从一年级的小朋友变成了毕业班的大孩子，在过去五年多的时光中记录了你们在母校的点点滴滴，这里有喜有忧，有笑有泪，不管是悲是喜，这一切都将珍藏在你们每个人的心里,成为一张最美的照片。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，学校的这个思想动员报告，目的就是要给同学们打打气，鼓鼓劲，使同学们在今年的小学毕业会考中取得优异的成绩。 　　在这个思想动员报告上，学校不想给你们讲大道理，先给你们讲一个小故事，对于你们也许会有所启迪。 　　飞翔的蜘蛛 　　一天，我发现，一只蜘蛛在院里的房檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，每一根丝怎么从这个房檐挂到那个房檐，这中间有三米多长，每一根丝到底是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛下了很大的功夫——从一个房檐起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的房檐，当高度差不多了，再把丝收紧，以后的每一根丝都是如此。蜘蛛不会飞翔，但它能够把网结在半空中。它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使我不由想起那些沉默寡言但有着执着信念的人。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。这个故事告诉大家：理想信念常常会产生不可预料的效果，因为在理想信念的作用下，人常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。信念是一种无坚不催的力量，当你坚信能自己能成功时，你必能成功。有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”也就是说，成功其实很简单：你先有一个梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃。坚守信念，永不言败。同学们，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中，也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现！ 　　同学们，你心中的目标是什么？请你们早早确定心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！希望你们在最后一年的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号。下面，对于接下来的学习，学校想给大家提几点建议： 　　1、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文或品德、科学，晚上进行30分钟的英语听力训练。中午时间安排一些写写做做的内容。总之任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。 　　2、 端正学习态度，养成良好的学习习惯。众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作业马上做，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听得好主要表现在你的思维是不是紧跟老师还是经常跑神，老师讲的你是不是全部弄明白了还是一知半解，你是不是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者。希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，该可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的题量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。老师希望每位同学都有不同层次的提高和发展。 　　3、要掌握方法，做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三，学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。如数学上，每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握，用题目去验证概念，以达到灵活运用概念去解决实际问题的目的。 　　4、要主动勤奋，苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它需要99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。 　　5、要振奋精神，积极进取。相信自己我能行，我们椒山完小的学生没有不行的。 　　最后， 请同学们永远记住《桃愿》里的话， “你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时未晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。” 　　最后预祝大家在小学毕业考试中人人都能取得最优异的成绩！ 　　校长：黄伟军 ;

为落实全国基础教育工作会议精神，全面深化教育改革，积极推行竞争机制，优化班子结构，不断提高领导班子整体素质，经教体系统党委研究决定，对全旗各校、各单位2002年以来的班子成员进行全面考核（原苏木乡镇），同时为做好下一届领导班子的民主推选、任用工作,特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持干部队伍建设“四化”方针，用好的作风选人，选作风好的人，努力推进干部人事工作的科学化、民主化、制度化。落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，建立和完善广纳群贤、人尽其才、能上能下、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，实现全旗教育管理水平和教育质量的全面提高。 二、考核原则 (一) 坚持党管干部的原则 (二) 坚持干部“四化”方针和德才兼备的原则 (三) 坚持公平、公正、公开的原则 (四) 坚持与教育人事制度改革相结合的原则 (五) 坚持与学校的教育教学质量相结合的原则 (六) 坚持与学校的管理相结合的原则 (七) 坚持民主集中制原则 三、考核对象及范围 旗直单位，原苏木乡镇中心校、中学领导班子成员，各校后备干部。 四、考核方法和程序 1、考核方法：采取听汇报、民主测评、个别谈话等方法进行组织考核。 2、考核程序：(1)召开全体教职工大会，听取校长述职报告;(2)民主测评，由全体教职工根据“学校领导民主评议表”的内容给予每位班子成员和后备干部公平、公正的评议（中心校召集辖区各小学负责人参加）。(3)民主推荐，根据各校应配备的领导职位推荐新一届领导班子候选人（合并后的中心校要通知辖区内的学校负责人参加）。(4)个别谈话。考核组与班子成员、具有代表性的教职工进行个别谈话。满意请采纳

-1. 提高教师待遇,才能避免孔雀东南飞，这是最重要的。 --2. 整治腐败。比如：（1）教育局内部体制改革，别在学校头上层层盘剥。光想着从学校手中捞钱。（2）过年过节也想着点老师，别自己动不动5、6千的发。(3)少收点建校费，别把老百姓的孩子拒在重点学校门外。 --3.禁止重点学校民办化。严格控制生源。 --4.提倡踏实严谨的办学方向，不搞跟风教育。别高考不行了只知道责怪高三的学生和老师。

您要问的是十堰市柳林小学校长是谁吗？李芳。根据查询天眼查得知，截止到2023年8月10日，十堰市柳林小学校长是李芳，十堰市柳林小学经三次扩建，办学规模不断扩大，办学水平和教育质量不断提升，现占地面积22051平方米。

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是我整理的竞聘站长演讲稿8篇，欢迎阅读与收藏。 竞聘站长演讲稿 篇1 　　尊敬的各位领导，亲爱的各位同事： 　　大家好，在演讲之前，我想首先感谢公司为我们提供了这样一个展示自己平台，也感谢领导及策划人员对此次活动的重视及周密的安排， 　　自从20xx年6月进入石油公司工作，XX年取得经济管理专业大专文凭，20xx年参加省公司举办的站长资格培训，20xx年荣获恩施州石油系统先进个人暨优秀管理员荣誉称号。伴随着企业的发展，我不断提高自身各方面的素质，思想觉悟高，政治立场坚定，奉公守法，工作踏实。十多年的基层经历，我积累了较为丰富的工作经验，并坚信自己具备胜任xxx加油站站长的能力和素质。 　　参加工作以来，我一直践行“认认真真工作，踏踏实实做人”的处世原则，尊敬领导，团结同事，关心集体，严格遵守公司和加油站的各项规章制度，很快就适应和掌握了加油站现场操作工作。因个人素质和表现较好，工作仅一个月就被聘为石空加油站前庭主管。此后，我在做好销售工作的同时，利用下班时间认真学习加油站《口袋书》和《员工培训教材》，并在工作中严格执行。这一年多的加油站基层工作经历，使我对加油站的整体工作有了一个较全面的认识，收获和感触颇多。20xx年7月承蒙各位领导赏识，我有幸被选拔参加集团公司XX年成品油销售系统职业技能竞赛培训，系统的接受了油品储运调和操作工工种的培训，并最终代表宁夏销售公司出征集团公司在江阴举行的总决赛。 　　总之，这些工作经历既锻炼了我的工作能力，又丰富了我的人生阅历，使我成长、成熟。 竞聘站长演讲稿 篇2 各位领导： 　　你们好！ 　　我叫***今年31岁，是**片区城东站员工，本人与20xx年初入职，从事加油工作4年，从事记账工作近一年。在近五年的时间里，我本来一个什么都不懂的年轻人成长为一个有经验、有上进心的人，我感谢在座的各位领导给我面试后备站长的机会。我有以下优点。 　　（一）我有较好的沟通能力，在工作中，能准确明了的向员工传授加油做帐的知识，与客户交流时，能借机会拉近彼此距离，了解客户的实际情况，是客户能发展成站内长期定点客户，增加客户量。 　　（二）与站内同事们都保持着良好的人际关系，辅助站长管理好站内事物，使站里保持一个良好的工作氛围。 　　（三）学习新事物能力较强，当石化有一个新活动，新政策，我会主动通过文件自学，分析活动对客户的好处，主动给客户讲解，另外主动摸索新活动，新政策在我站的操作流程，我站杜绝了有好活动，好政策，但是没人会操作的局面。 　　我入职以来曾获得过以下荣誉： 　　曾荣获20xx年“普法”演讲比赛优秀奖。 　　曾荣获20xx年度“比学赶帮超”工作优秀员工。 竞聘站长演讲稿 篇3 尊敬的各位领导、同志们： 　　大家好！ 　　很荣幸能够在同一战线上，为森林生态保护事业贡献自己的力量。本人加入这个队伍差不多有×年，对××山保护区管护站的工作已经有所了解，所以我觉得我能够胜任管护站站长职位，如果有幸能够竞聘成功的话，我将从以下几个方面开展工作： 　　 第一，加强巡护路线的巡逻和开辟新的路线。 　　比如说容易发案的地区和火警易发区，对这些地区加强巡逻和监控，争取将事故和违法行为消灭在萌芽之状态。 　　 第二，加大宣传力度。 　　使周边社区的群众知道我们保护区所做工作的重要性，在这方面我会用以下几种方式来达到目的： 　　1、协助管理局在周边社区的宣传工作，比如防火宣传，发放宣传资料等； 　　2、与周边社区的团委、学校、老年协会等单位以节日联欢的形式来宣传保护区相关的法律、法规，如“五一”劳动节、“十一”国庆节、元旦等节日，我们将联合当地学校搞文艺联欢活动，这样可以达到，教育当地老百姓更重要的是教育学生们，使生态教育深入人心。 　　 第三，组织本站人员、护林员、协管员认真学习法律法规。 　　利用护林员、协管员在当地的威性来宣传保护区，让当地群众真正能以行动参与到保护猫儿山，保护漓江源工作中来，并在新的一年内能够熟悉一般行政案件的处理程序，以便今后能够更好的协助派出所处理林业行政案件。 　　 第四，制定本站的管理制度和工作计划。 　　在工作过程中我会举起我的左手来警示大家一定要注意安全，在一年努力下争取将我所在站建设成××度的优秀管护站。 　　如果能够竞聘成功的话，我会用尽全力来把这个岗位的工作做好，让大家在今后的工作中来目睹我真正的能力吧！ 　　我的演讲完了，谢谢大家！ 竞聘站长演讲稿 篇4 尊敬的各位领导、同志们： 　　大家好！ 　　迎着十八大的春风送走旧去的一年，我公司在现任领导班子的带领下，各项工作蒸蒸日上，欣欣向荣，面对石油事业的明天，我充满信心，鼓足干劲。今天石油公司站长竞聘开始了，强烈的事业心和责任感驱使我勇敢地站在了演讲台上，不管成功与否，我相信，敢拼就是赢。 　　新鲜的事物总是伴随着全新的契机，伟大的企业、伟大的改革，通过这一制度的不断完善，必将对深化加油站用人分配机制起决定性的作用，为企业的做大、做强奠定良好的基础，又一次面对竞聘，我心中兴奋之情无以言表，去年的失利带给我深深的思考，激励我在工作中更加努力，因为失败是成功之母。通过这一年的不断自我更新、自我调整，我自感与去年相比，应变能力、组织能力、协调能力、处事能力都已提高，所以我决心在今年的竞聘中一展身手，完成我心中的抱负，让美梦成真。 　　今年我参聘的加油站是公司的标杆站－－南站。面对竞聘我信心十足，自认为具备了应聘的条件，从南站建立开始，下管道、控地面、立罩棚……处处都留下我的足迹和汗水，我对南站的每条线路、每段管线甚至每处接头都了如指掌，烂熟于胸。开业以后，又因工作需要从维修调到南站，加过油、当过班长、代理过站长，将近一年的工作使我对站内站外情况十分熟悉，更跟左邻右舍结下了深厚的友谊，建立了良好的关系，这对我以后开展工作十分有利。 　　如果我竞聘成功，我将努力做好以下工作。 　　第一，强化职工的优质服务意识，树立以人为本的管理理念，服务竞争越来越成为商家的主要竞争内容，只有不断的改善服务、创新服务才能在市场竞争中立于不败之地。述职报告提高服务的重要性有目共睹，是每位干部职工的共识，可是为什么总是说的多做的少呢？究其原因是多方面的，但根源还是人的因素在作怪，“不好意思、难为情、放不下架子……”只要这样的意识存在，我们的优质服务就是空谈，所以我决心，从我做起，从南站做起，星级服务，使“青年文明号”倡业、树德、争优、践诺、建制、创效的十六字方针真正落实到位，追赶先进，超越榜样。在去年的竞聘中我提出了站长前台服务制，加油员站位服务制、早晚点验制、服务评分制等具体措施，要坚决落实下去，严抓、严管，突出“严”字，从严治站，用两个月的时间使我提出的各项制度成为每位南站职工的行为规范，使之成为理念。在提高认识的的同时，加大监督力度，实行站内、用户、公司三重监督，站内设监察站长一名，主抓日常服务、卫生工作，定立服务十分制，每日由站长组织抽车看服务，达不到标准扣减一分，每扣一分罚款10元，累计扣满十分者，予以辞退，交回公司。面向用户公布监督电话，站内设投诉处，对用油数量较大或有政治影响力的客户发放监督卡（附有样本），随时接受监督，无论谁发生有效投诉，给公司造成不良影响的，上报公司建议辞退。面向公司上至站长下至职工层层定立服务责任状，并上报公司，如工作中发现未能做到，自愿扣减全月工资，两次达不到我愿自动辞职。工作中推行特色服务、精神服务，建立健全用户档案，要求全站职工对三次来站的大用户要知其名，认其人，使他们真正找到上帝一样的感觉，向用户发放救助卡，帮助他们解决一些力所能及的困难，让他们信任我们，支持我们。 　　第二，开扩视野，拓展市场。全站工资实行二次分配－－升油工资，真正体现多劳多得，少劳少得的原则，提高职工的积极性，编制包月任务卡，上至站长、下至职工分配额外销售任务，如完不成任务只发放实际月工资的百分之七十，促使职工主动走出去推销油品。日常业务上建立营销台帐，每日分析全天营业情况，发现问题及时解决，发现有利因素及时出击，站内设立信息奖、点子奖，每月从全站工资总额中拿出部分资金用于奖励那些提供对经营有益、对站务工作有贡献的好信息、好点子，激发职工的创造热情，如条件允许，多印发宣传单，我将组织职工走上街头宣传我们的企业，宣传我们的油品，使石化品牌深入人心。同时我认为南站地处城乡结合部，左右有两座个体加油站，竞争压力很大，而且距黄土坑站不远，竞争较为激烈，根据这一情况，在拓保市场方面首先要禁止内部无序竞争，一至对外，工作中要多和黄土坑站沟通，找差距、想对策。今年我利用休息时间曾多次考察过这两座加油站，服务质量一般，加油环境一般，但经营手段灵活，价格较低，搞有奖销售，多元化服务为零。与我正规大站相比，人员素质不如我们，硬件条件不如我们，但我们经营手段死板，同样多元化服务为零。这种现状对我们控制市场构成威胁，单站效益下滑，所以我认为我们除了努力提高服务质量，还应该向多元化服务上下功夫，如政策允许，试想我们能否取消南站车库，将其改造成商店及洗车场，来吸引用户，我想这样会大大增强我们的竞争能力。 竞聘站长演讲稿 篇5 尊敬的各位领导、同志们： 　　大家好。 　　今天我竞聘的岗位是工农村社区卫生服务站站长我叫张国峰，现年32岁，执业医师。20xx年6月长春中医药大学毕业，取得硕士学位，同年7月，就业于杭州道医院从事社区卫生服务工作，11月走上工农村社区卫生服务站站长岗位。 　　我竞聘工农村社区站站长的理由是： 　　1、热爱社区卫生服务工作，爱岗敬业，具有为社区医疗事业献身的崇高思想和较高的政治素质。 　　2、从事社区卫生服务工作1年来，积累了一定的社区卫生工作经验，对社区卫生管理工作和健康档案工作都已熟悉。在工作中，已经和辖区居民建立了良好的医患关系，同时在实际工作中医疗技术也得到了患者的认可，赢得患者感谢信1封，口头表扬多次。自己也在工作中积累了对老年人常见病的诊治经验。 　　3、有健康的身体和充沛的精力。 　　4、有较强的组织、协调、指挥能力，善于处理医护、护护、医患及兄弟社区站之间的关系。 　　任期目标： 　　1、以病人为中心，提高病人的满意度。 　　2、加强社区卫生管理，提高社区卫生服务质量，建立建全辖区内老年人健康档案。 　　3、增收节支，提高经济效益。 　　主要措施和方法： 　　1、让病人满意是社区卫生站工作的核心。以热情、亲切、温暖的话语，理解、同情病人的痛苦，使病人感到亲切、自然，提高病人的满意度，赢得患者的口碑，并通过他们的传播，可以提升社区卫生站形象，扩大社区卫生站的知名度，影响其它病人，随之而来的是患者的复诊率和就诊率的提高，社区卫生站的市场份额才能稳定。 　　2、积极参加各种业务学习，不断提高自身业务能力，从而提升社区卫生服务质量。不断完善辖区老年人健康档案工作，加强对辖区老年人健康情况管理。通过对辖区内老年人健康教育讲座和发放健康教育处方，增强辖区内老年人自我防病强身意识；通过健康体检及时发现辖区老年人健康问题，及时发现及时解决，对不能解决的及时转到上级医院处理。 　　3、增收节支，提高经济效益。 　　增收方面：熟练掌握各项收费标准，把该收的钱一分不少收回来，同时来就诊的患者，必定有处方和收据，使病人明明白白消费。 　　节支方面：尽量减少水电、各种一次性消耗材料及药品的浪费，为站内创造最大的经济效益。 　　只要坚持以病人为中心，以病人的满意为核心，以病人的需求为目标，提供优质的个性服务，医院的经济效益和社会效益才能获得双丰收。 　　过去1年里，我担任社区卫生站站长期间，站内经济效益明显增长，病人满意率大大提升，无医疗事故。如果领导信任我，假如大家给我机会，我一定会继续努力，做一个优秀的社区站站长。 　　谢谢大家！ 竞聘站长演讲稿 篇6 尊敬的各位领导、同志们： 　　大家好：今天，能够走上党办主任的竞岗演讲台，首先应该感谢党委、政府的领导给我们这次展示自我、提高自我、锻炼自我的机会，我将珍惜这次的机会，勇敢地迎接挑战，接受大家的评判。 　　本人出生于1970年10月，现年xx岁，大专文化，91年毕业到本镇至今13年，历任农机站站员、副站长、小学副校长、政府办副主任、计生办主任等职务，并于95年入党。13年来，在镇党委、政府的正确领导下，在各位同仁的支持和帮助下，多次获得优秀农机监理员、先进工作者、优秀xx员、全市先进个人等荣誉。借此机会向多年来给予我关怀和支持的领导和同志们致以最衷心的感谢。从党办的职能看，综合性较强、职能繁多，担负着组织、宣传、妇联、共青团、工会等多项工作。办主任必须具备一定的政策理论水平，文字综合能力，组织协调能力和管理经验。 　　今天，我所以参加这个岗位的竞争，理由有三：第一，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面地审视自己、发展自已。古语说得好：流水不腐、户枢不蠹，每一次工作和经历的变化对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇，我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性，越是能学到新知识，增长新才干，开拓新视野，挖掘新潜力。这次新的岗位竞争，目的就在于锻炼自己，获得多方面实践经验。在同志们的成功经验中吸取营养，努力提高自身综合素质。第二，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素质和个人品质。我有较强的敬业精神。工作认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨，干一行，爱一行、专一行。不断加强自身的理论修养，思想比较活跃，能较快地接受新事物，爱学习、爱思考、工作中注意发挥主观能动性，做到办事稳妥，处世严谨，在廉洁自律上，要求严格，本人信奉诚实、正直的做人宗旨，能够与人团结共事。第三，我认为自己具备担当此任所必须的知识和能力。参加过市委党校的青年干部培训，平时注重学习和积累，能够及时掌握党的方针政策，把握正确的方向，保持较高的政治敏锐性，具备一定的政策理论水平。有一定的文学基础，具备文字的综合能力。 　　近三年任计生办主任，在外人看计生办只是控制超生的问题，孰不知，它其中包含统计工作、宣传工作、法规工作、协会工作、药具以及技术服务等多项职能。这项工作锻炼了我的组织协调能力，丰富了我的管理经验。坚定了我参加竞选的决心。如果竞岗成功，我将以更加积极主动的态度对待工作对待同志，用心去关心他们，理解他们，尊重他们，体贴他们，坚持以坦诚的胸怀团结人，以有效的管理激励人，以自身的言行带动人，充分调动每个成员的工作热情，挖掘每个成员潜力，为他们营造一个广阔的发展和创造空间。如果竞岗成功，我将从三个“服从”出发，即：服从组织原则，服从领导安排、服从客观要求。坚持三个“面向”也就是使办公室工作始终面向领导，面向基层、面向群众，做好服务工作，让办公室成为党委工作的喉舌，沟通干群关系的桥梁和纽带。 　　当然，不论此次竞岗成功与否，我都会做到：成功不自满，落选不气馁，坚决服从组织安排，一如既往努力工作。 　　我的演讲就到这里，希望能赢得。 竞聘站长演讲稿 篇7 尊敬的各位领导、各位同事： 　　又一次参加竞职，面对各位领导和各位同事，心态平和自然又充满自信。参加工作年来，与各位朝相处益匪浅。镇党委、镇政府各位领导对我的悉心关怀和谆谆教晦使我得以在政治是发成熟，创新意识与日俱增；同事们对我的精心帮助和热情鼓励使我在业务上拓展层次，勇争排头敢为人先。是兰西镇这个大熔炉锻炼了我、厉练了我，把使我从一个识见不深、仅具热情、经验不足的懵懂少年铸造成一个顾全大局、甘于奉献、恪尽职守的`业务干部。这些年来从领导到同事对我的进步和成长有目共睹，对我的人品和工作作风有透彻掌握，对我的工作成绩有客观公正的评价。在这里，我要对各位领导各位同事给予我这么多的关怀和爱护表示深深的谢意！ 　　这次我竞聘水产站长一职，心中充满自信，分析自己连任水产站长有三方面的优势：第一是具备了较丰富的实践经验。在任水产站长的时间里，我对全镇水产业的现状进行了全面的普查，对发展前景进行了科学设计和谋划，并就科技兴水产、生态育水产、合理开发壮水产等相关题目进行了理论分析和亲身实践，取得了一定成效，并积累了丰富的经验。第二是业务水平得到相对提高。任水产站长以后，我自修农业课程，取得了东农本科学历，又深入钻研了水产的理论和业务知识，努力把自己提升到知识型、创新型、实践型的优秀乡镇干部并自觉把自己所学应用到科技兴镇的实践当中去。第三是创新意识和工作热情日益提高。和的家庭十分支持我的工作，孩子由我和爱人双方老人帮助照看，使我能放心把全部精力投入到工作当中，我的爱人希望我在工作取得好成绩，并给我如何做好工作出了许多好主意。在看到领导和同事都在为兴镇富民的事业中竭力工作开拓进取，这更激发了我求实务实、为民谋富的工作激情，决心拼尽自己全部的热情和智慧为兰西镇再振雄风，为民众早日走上康庄大道尽一份力、发一份光。 　　尊敬的各位领导、各位同学，从综合素质讲我与各位同事已取得的工作业绩领域讲，我感觉自己还有一段差距，但从专业领域讲，我感觉自己可以胜任水产站长一职。与领导和同事领导水平和工作水平相比，我只能是粒米之珠，但我决不小看自己，粒米之珠也要放出盈室之华。我自比是一部大机器上的一颗螺丝钉，要时刻坚守岗位，以保证整部机器的和谐运转，取得最大的整体效能。 　　最后，我以郑板桥一首敬业爱民诗结束我的竞职演说，与各位领导和同事共勉：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹县吏，一枝一叶总关情。 　　谢谢大家！ 竞聘站长演讲稿 篇8 各位领导、各位评委： 　　大家好！ 　　首先我要感谢各位领导给我提供了参加竞聘、展示自我的机会。“公开、公平、公正、择优”的竞聘方式给了我一次新的机遇和挑战。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。通过竞聘找到适合自己的岗位，充分施展个人才能，更好的为公路收费事业服务。所以我这次竞聘无论成功与否，我都愿意做一次推荐自我的尝试。 　　我将把它作为一次和大家学习和交流的机会。下面我就把自己竞争收费站副站长的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。首先对我个人工作经历做个简要介绍：我于1993年3月通过考试被录用到*石油化工厂工作，期间赴山东省石油大学学习，由于国家产业政策调整等多方面原因，企业进行了转制改革，我也随之下岗，××在此期间我在*职业教育学院完成了计算机专业学习。 　　xx年，随着我盟公路交通事业的迅猛发展，207国道收费站大举建设，我也迎来了实现再就业的机会，通过考录终于光荣地成为一名公路收费员，在哈拉盖图收费站担任值班长工作三年来，时刻告诫自己要珍惜来之不易的工作岗位，尽职尽责，忠于职守，出色地完成了领导交给的任务，积累了较为丰富的工作经验。 　　其次，我参加这次竞聘具有以下优势： 　　一、有较为丰富的工作经验，具备多种素质和能力通过三年的基层收费站工作磨炼和过去在企业工作的经验积累，使我树立了政治意识、大局意识、纪律意识，养成了扎实工作的作风，具备了一定组织协调能力和综合管理能力。深知收费副站长在工作中和地位、作用和职责，清楚副站长所应具备的素质和要求，同时也悟出了搞好收费站工作的方法和策略，自信能够胜任收费站副站长工作。 　　二、有强烈的事业心和开拓进取精神正如前面讲到的，我从一名下岗职工成为一名光荣的公路收费员，我倍感荣幸和自豪，深深热爱公路收费事业在工作中能以大局为重，爱岗敬业，无私奉献，工作中踏实肯干，力求完美，业务上争先创优，不甘落后，宽宏大量，从不斤斤计较个人得失，处理问题果断坚决，能当好领导的好帮手。 　　三、有较强的工作能力和较高行政执法水平两次的考录经历使我明白，只有通过不断的学习充实自己，努力提高自身修养和业务水平，才能适应新时期形势需要，多年来我一直坚持政治学习、业务学习和其他科学知识的学习，在公路收费工作中，针对过往司机个人素质、法律意识的高低不同，我在热情服务的基础上，严格执法，对存有抵触情绪的司机能较好地加以说服和教育，既不激怒他们，又不软弱妥协，很好地把握准了说话、讲法、引导等环节中的艺术性。在担任收费站值班长三年里，没有出现一起因收费激化矛盾现象。 　　四、有较好的年龄优势。我正值而立之年，正处在干事业的最佳年龄，身敬业精神强，身体健康，精力旺盛，头脑灵活，思想成熟。能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。如果副站长职务竞聘成功，我将从以下几个方面开展工作。 　　1、加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。继续深入学习相关业务知识，不断充实自己。收费站副站长担负着落实政策、上下内外沟通的职责，是收费站各项工作起辅助作用的综合职位，既要承担各项事务，又要参与政务，做好站长的参谋。同时，收费工作实际上就是服务工作。 　　因此，担任收费站副站长职位光荣而又辛苦，需要有强烈的事业心和责任感；需要有较强的工作能力和工作艺术。另外我还要加强党性锻炼，服从安排，言行一致，顾全大局，坚决维护单位领导班子的团结，维护领导的形象。同时，充分发挥收费站全体职工的工作积极性，使每一个人对工作都能精益求精，不断提高服务质量，做好公路收费服务工作。 　　2、做好综合协助、协调工作，处理好与领导和同事的关系，确保单位的政令畅通。我将及时地传达贯彻上级组织会议的决策，加强督办检查，促进站内各项决策的落实。并且认真、科学地做好与职工之间的沟通协调工作，使大家通力合作，密切配合。在行动上和思想上与上级党组保持一致，同时，还要处理好和同事之间的关系。工作上要摆正自己副职的位置，协助站长根据实际情况，合理分工、合理调度，认真落实岗位责任制；还要在关心同事、支持同事、指导同事、理解同事、重视同事上下功夫。做到以诚待人、以理服人，通过沟通、调节，协调好我站职工之间的关系，做到全体职工一条心，保证扎扎实实，井然有序的做好我站的各项工作。

肖腾伟，1970年出生，中共党员，本科学历，泉港庄重文实验小学校长、书记。“国家级骨干教师”、“福建省五一奖章”获得者、 “福建省小学优秀青年教师”、 第三届“泉州市十大杰出青年 ”评选活动候选人。曾多次被评为市、区 “十佳师德之星”、“先进教育工作者”、“优秀共产党员”；“福建省中小学学科带头人培养对象、泉州市中小学学科带头人”，多次参加“校长培训班、校长高级研修班”学习，多次在市、区课堂教学评优中获奖，多次为省、市学科带头人、区教学骨干开设公开课、示范课，多次为省中小学学科带头人、区校长培训班做专题讲座，指导十几位中青年教师参加市级以上教学评优中分获一、二等奖。先后撰写20多篇教育教学及管理文章在CN刊物上发表或获奖。现被聘为泉州市小学教育研究会理事、省小学语文教学研究会理事、省《小学生优秀习作》编委。

马芸青。根据查询中国教育网显示，2011年南宁天桃小学副校长是马芸青。马芸青巧妙运用思维导图呈现源于生活、聚焦生活和服务生活的教学设计，帮助教师在教学中实现“动手操作、动眼观察、动脑思考、动口交流、用心领悟”等目标，使学生成为知识的探索者和应用者。

县直小学是由县教育局直接管理的小学，因县教育局是正科级单位，所以县直小学为正股级单位，县直小学校长为正股级，与教育局各科室主任及乡镇教委主任平级，同为正股级。

王兆强。根据查询美篇网显示，截止2023年8月8日，举行仪式之前，全体师生齐唱国歌，行注目礼，参加庄严的升旗仪式。升旗仪式结束后，学校负责人王兆强校长亲自为学生代表点上朱砂痣，寓意着孩子从此眼明心明，好读书，读好书，为“开笔礼”仪式打开序幕。

权威性 威严 无私 有理想 有尊严 正直名校长、教育家，应具备什么样的素质？名校长能通过培养产生吗？昨天，上海市“名师名校长”培训基地的一批教育专家，在静教院附校共同探讨名校长的标准和培养模式。南湖职校校长张云生认为，名校的校长不见得就是名校长，办出名校的校长才可能成为名校长。学校是校长的“作品”，因此，他主持的名校长基地，将培训重点放在考察名校的办学特色、发展历程、成功之道等方面。“名校长标准应有章可循。”广州大学教科所所长张人杰教授提出，美国中小学校长的6项专业标准或可借鉴：一要构建学习愿景，二要领导课堂教学，三是学校组织管理，四是学校公共关系，五是个体行为规范，六是社会影响力。上海可博采众长并结合本地实际，制订名校长的培养目标。徐汇区教育局局长王懋功，则从实践角度对“名校长”的标准做了注解：校长应是强者、学者、能者、善者。理念上是强者，要坚持科学的育人观、素质教育和学校特色发展；专业上是学者，要有学术修养，在专业上引领教师发展；在学校管理方面，校长要做一个能者；在待人处事上，校长对教师和学生应当常怀爱心，做一个善者。教育部中学校长培训中心主任陈玉琨提出，培养教育家需长期努力，但并非高不可攀。校长们可以“先成才，后成名，再成家”。第一步，努力做合格的教师、校长；第二步，办学出绩效，被社会认可，成为名校长；第三步，形成独特的教育思想，引领社会的价值和观念，这就是教育家。校长不仅要关注教育改革的热点、难点，更要注意发现教育中的盲点、空白点，能有前瞻性，引领某一区域、某时段的教育方向，才能成为教育家。时下，部分校长忙于政务，无暇顾及课程建设，或者不重视课堂教学，校长远离课堂问题较突出。静教院附校校长张人利提出，“名校长”的核心竞争力，在课程和课堂，校长不能离开课堂。校长对教学的把握，直接关系到教师如何教、学生如何学等教学根本问题。一个校长如何走向成功,也许经历各异、路径不同，但都有一条主线贯穿其中，这就是“扎根于学校教育实践，在实际问题的探究中成长”。

2个字：崇拜 或 敬仰3个字：很崇拜 或 。。。

可能的问题和相应的答案：为什么你想转学? 答案可能是：我家搬到了新的地方，所以我需要转学。你对新学校有了解吗？ 答案可能是：我已经了解了一些关于新学校的信息，比如它的位置、规模和课程设置。你对转学有什么期望或希望？ 答案可能是：我希望能在新学校交到新朋友，学到更多新知识，参加更多的课外活动。你在原来的学校有参加过什么活动或担任过什么职务吗？ 答案可能是：我在原来的学校参加过学生会，还参加过足球队和美术社团。你的学习成绩如何？ 答案可能是：我在原来的学校成绩一直不错，我会努力在新学校继续保持好成绩。你有什么特长或兴趣爱好？ 答案可能是：我擅长画画，并且对音乐很感兴趣。我也喜欢参加各种体育活动。你有什么困难或需要特别关注的问题吗？ 答案可能是：我有一点害羞，可能需要一些时间适应新环境和结识新朋友。这些只是一些可能的问题和答案，具体的问题可能会因校长的关注点和学校的情况而有所不同。建议你在面对校长的时候保持自信，并真实地回答问题。

张武贵。根据查询百科网得知，庆阳市实验小学，位于甘肃省。2011年被教育部、国家语委认定为“第三批国家级语言文字规范化示范校”。校长是张武贵，男，汉族，甘肃省庆城县人，1962年10月生，大专学历，1980年参加工作，现任甘肃省庆阳市实验小学校长（更新时间于2023年03月30日）。

龙方。根据查询搜狐新闻网显示。截止至2023年8月18日。灵山县第十小学校长是龙方。灵山县第十小学校长龙校长对教师提出了鼓励和要求，以开局就是决战，起步就是冲刺的精神状态迅速投入到工作中去，团结协作，发挥各自优势，努力工作。

谢宗海。根据查询兴业本地宝得知，2013年兴业县蒲塘镇中心小学校长是谢宗海，兴业县蒲塘镇中心小学位于广西省玉林市兴业县蒲塘镇蒲塘村新街，校园占地面积46600多平方米，教学用房建筑面积6590多平方米，在校生940多人，教职员工53人。

谭剑。根据查询爱企查官网显示，合浦县廉州镇禁山小学法定代表人为谭剑，无副校长在学校担当校长职务，实施小学义务教育促进基础教育发展。

考察就是形式了，只是要考察完才能发文，找本人谈话，一般就说说自己的工作经历、工作业绩、以后的工作打算，还有思想素质方面的。找老师谈话，一般就问工作作风怎样，人际关系怎样，思想素质怎样，工作能力、工作业绩等，形式比较灵活，老师愿说啥也可以，但只要不是原则上的问题，是不会记录的

需提供国家教育部国外学历学位认证证书，方可按相应学历学位申报专业技术资格所有评审材料必须是在2009年8月31日前取得的，超过规定时间取得的评审材料不

教导主任离校长差一个格，就是差一级吧！

首先你要先考取老师资格证书，要有一定的教龄和获取过优秀教师证书。

不可以也无权让其退学，学生学习成绩差并不是退学的理由。

王果，该学校之前校长为张永红张校长，直至现在，校长已换为王果王校长

尹稚于1月2日下午开始在微博上炮轰清华大学校长顾炳林。尹稚表示顾炳林以及清华大学党委副书记邓伟涉嫌贪贿行为，并与一个叫“波士顿设计院”的机构有不正当合作关系。但一天以后，尹稚又发“微”称，一天前的“大义举报”不过是一席“酒话”。尹稚在2日的微博中写道：动员全国规划界、建筑界把波士顿设计轰出中国，于反腐善莫大焉，于自尊善莫大焉，于正名善莫大焉，于全国贪官是悲剧，我刚知道于清华校长也是悲剧，悲催呀，清华历史上最无耻的校长顾炳林我告诉你：我会一查到底，朱某人到底给了你什么好处！此后，尹还“微”称：“不是认输是不值得再为他们卖命了！他们第一想的不是清除骗子，而是保护校长，老顾：可爱、好人、无能。”“我的述职报告和辞职报告已写好了，1月4日交，就算是告别辞白了，这件事起于打假，可能终于反腐……”尹稚还随后表示：“我讲出真相是为了给全国同行一个交待，朱某的另一个恩主是邓伟，清华党委的副书记，我的逆徒。”3日下午，尹稚发表了如下两条声明：“和同行朋友聊了一天，此事对我收获和教训如下，1.威胁我的电话是冒校长之名，以后不在酒后盛怒之下发微博。2.校领导关心校友，校友捐助学校应属正常，也许我多虑了，但也已谏言领导应远离不良商人，否则正常交往就成了名人给假冒商品做推销。3.我自己的事情自己负责，媒体的杀伤力我领教过了”。“这场风暴对打假利好，对历史文化名城保护利好，对顾校长的伤害最深，我在此致歉并会以后面释，希望朋友们继续关注自身的行业市场整顿，关注历史街区的存亡，朋友们教育的对：‘盛怒发微博=在信息高速公路上酒驾"，可以不戒酒，可以不戒微博，但一定戒酒驾”。尹稚一席言或许真是酒后所言，但绝不至酒醉到“胡言乱语”。而微博中所提到的“有本事北京老城敏感地段拿到项目，设计了大量假古董，惹历史古建保护人士抗议，规划设计界非议者众，后动用清华校长说情摆平……”所指的应该为“设计北京国子监和中轴北端钟鼓楼区域”项目。 清华大学新闻中心负责人在接受采访时表示：1月2日下午，我校建筑学院副院长尹稚在个人微博上发文，引起一些媒体报道和一些网站论坛的议论。学校得知此事后，立即派人向尹稚本人了解情况。尹稚表示，那些微博上牵涉到学校领导的话，是他在特殊状态下误听信息而发，是错误的指责，他已把相关微博内容予以删除，并向受到伤害的学校领导表示道歉。新闻中心负责人最后表示：这个事件的事实已经清楚，我们真诚感谢社会各界长期以来对清华大学的关心和爱护。

换了。根据查询青岛新闻网显示，截止2022年12月22日，青岛市教育局公示第三批青岛名校长人选名单，在个人申报、民主推荐基础上，经过专家评审和专业答辩，共有35名中小学校长入选，其中，平度市李园街道西关中学校长张国锋上榜，担任平度市西关中学校长。