我感觉地面好像在移动海明威是啥意思

海明威的名言我觉得很好，呵呵他最著名的话：一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。 　　生活与斗牛差不多。不是你战胜牛，就是牛挑死你。 　　我多希望在我只爱她一个人时就死去。 　　所有的罪恶都始于清白。 　　没有失败，只有战死。 　　胜利者一无所获。 　对一个作家最好的训练是—不快乐的童年。 　　二十世纪的丧钟为人类而鸣! 　　如果你有幸在年轻时居住过Paris，那Paris将会跟着你一辈子。 　　只向老人低头。 　　每个人都不是一座孤岛，一个人必须是这世界上最坚固的岛屿,然后才能成为大陆的一部分。 　上帝创造人,不是为了失败。 　　只要不计较得失，人生便没有什么不能克服的 　　偏执是件古怪的东西。偏执的人必然绝对相信自己是正确的，而克制自己，保持正确思想，正是最能助长这种自以为正确和正直的看法。 　　每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。 　自己就是主宰一切的上帝，倘若想征服全世界，就得先征服自己。 　　青年人要有老年人的沉着，老年人应有青年人的精神 　　比别人强，并不算高贵；比以前的自己强，才是真实的高贵 　　除非你拥有爱，否则你不知道快乐是什么 　　在这个世界上，欲望并非痛苦，他可以使感觉变得敏锐，是一个人的青春的内在标志 　　我要让它知道什么是一个人能够办得的，什么是一个人忍受得住的。 　　恕我不能站起来。——海明威（墓碑上刻）

1、 人的两只耳朵，一只听到**的声音，一只听到魔鬼的声音。——雨果2、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。——《悲惨世界》3、 一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不能被人剥夺。——雨果4、适当的悲哀可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。——《罗密欧与朱丽叶》5、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。——莎士比亚6 、倘不是作为一个文学家，那么，即使作为一个人，如果不尊重自己的意见，这个人就一定是不诚实的。别林斯基7、生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。 ——莫泊桑《一生》8、不成熟的诗人模仿，成熟的诗人剽窃。——TS·艾略特：《菲利普·马辛格》9、外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂。——伏尔泰10、幸福的家庭有同样的幸福，而不幸的家庭则各有各的不幸。——托尔斯泰11、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德12、你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。——村上春树13、当你为错过太阳而哭泣的时候，你也要再错过群星了。——泰戈尔14、生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。——海明威15、年轻的时候我以为钱就是一切，现在老了才知道，确实如此。——王尔德

优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。——海明威成功就是从失败到失败，也依然不改热情。——丘吉尔失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。——亦舒我笑，是因为生活不值得用泪水去面对。——亨利克·显克维支存在即合理。——黑格尔做有用的事，说勇敢的话，渴望美好的事，一生足以。——托马斯·斯特恩斯·艾略特记忆的梗上，谁不有，两三朵娉婷，披着情绪的花。——林徽因一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。——三毛唯沉默是最高的轻蔑。——鲁迅你担心什么，什么就控制你。——约翰·洛克

1、苦难是人生的老师。 Suffering is the teacher of life. 2、大祸过后，必有大福。 After the disaster, there e the bridge to happiness. 14、逆境展示人才，顺境隐没英才。 20、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 Hoorroent of luring. 29、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 In the ing of it. 41、凡事欲其成功，必要付出代价作者：奋斗。 All things for their success, need to pay the price: author. 42、无论推销什么东西，首先都是在推销自己。 Whether to sell something, are in sell yourself first. 43、能忍耐的人才能到达他所期望到达的目的。 patience can reach the purpose of his expected to reach. 44、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。 Great energy is just for a great purpose. 45、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 If you pass. 50、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。 Even if fall one hundred times, one hundred and one times to stand up. 海明威英文名言 1.The the title epitaph also can shoe keen，is a persons youth intrinsic mark。在这个世界上，欲望并非痛苦，他可以使感觉变得敏锐，是一个人的青春的内在标志。 8.bstone）恕我不能站起来。海明威（墓碑上刻） 11.In t the springs that fed it。我懂了一个道理：永远不要倒空我的创作之井，但当创作之井还有一些水的时候应该停止，然后让夜晚补给它的泉水自行将其注满。 16.Although the love betething for each other。You mon - they are truer than if they had really happened。好书都有一个共同点它们都比真实事件还真实。 23.Strong than others，is not noble;stronger than before，is the true nobility。比别人强，并不算高贵；比以前的自己强，才是真实的高贵。 24.Each person is not an island，a person must be the innocence。所有邪恶的事一开始都是纯洁的。 29.No，its easy to say it back。不过话得说回来，没有一桩事是容易的。 30.The ego is the God e it?只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服？ 35.Noe our most strong place。生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 39.Better than others，not noble，the true nobility should be better than the past。优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。 40.It is extremely easy to do nothing in the daytime，but at night it is another thing。在白天对什么都不动感情是极为容易的，但在夜晚就是另外一回事了。 41.There is no failure，only。没有失败，只有战死。 42.If you are lucky enough to have lived in paris，paris e。只要不计较得失，人生便没有什么不能克服的。 45.paranoia is a strange thing。paranoid people are bound to believe that they are right，and restraint，to maintain the right idea，is the most can contribute to this self thinking and integrity of vieeone to talk with him openly。A man may be very brave，but he may be very lonely。每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管能够十分英勇，但他也可能十分孤独。 50.The majestic iceberg outdoor because he was only 1/8，is on the surface of the water。The bottom part of the iceberg accounted for 7/8 of the whole iceberg。冰山户外之雄伟壮观，是正因他只有八分之一在水面上。水底的部分占整座冰山的八分之七。 51.e it?只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服的？ 巴尔扎克英文名言 1、无知是迷信之母。 Ignorance is the mother of superstition. 2、到处是真苦难，假欢喜。 Everyplacent, arrogant and credulous of life of the three reefs. 19、天才是人类的病态，正如珍珠是贝的病态。 Genius is the sickness of man, as the pearl is the sickness of shellfish. 20、独处很好，但你需要一个人来告诉他独处很好。 Its nice to be alone, but you need someone to tell him to be alone. 21、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。 The realm of science is vast, and human life is short. 22、自尊和自利同属一个整体，是自私的两个层面。 Self esteem and belong to a person to person. 27、平等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现实。 Equality may be a right, but there is no poething good, be kind and generous to others; in short, use your modesty to avoid bad luck. 36、要达到婚姻的幸福，必须攀登一座有着狭隘的山路和峭岩的高山。 In order to achieve the happiness of marriage, we have to climb a mountain with a narrow mountain path and high mountains. 37、扩大自己的欲望，无异于将悬崖下的深谷挖得更深，事情就是如此。 To expand their oen is a simple, natural, rich, never lost things, like a major element of life. 47、每当人生中出现重大转折之际，我们的心总是与发生这悲欢离合事件的地方紧紧相依。 the depths of the soul. This kind of surgery is called experience. 53、一件不公道的事情，触动了其他人的心境，就会一变二、二变三地把人数增加起来，酵母是会发酵的。 An unfair thing, touched the mood of others, it y. 56、艺术在于有本领在针尖上建筑一座宫殿。我思想的奥妙之处在那根能够在十秒内把沙漠变成城市的仙杖里面。 Art lies in the ability to build a palace on the needle. The secret of my mind is the one who can turn the desert into a city within ten seconds. 57、真有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的，决不矜持；他们的讥讽只是一种精神游戏，并不针对别人的自尊心。 Really talented people is almon for children and old people to get close. 60、机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是：像鹿一般会跑的腿，逛马路的闲功夫，和犹太人那样的耐性。 The opportunity is very rare, but he has the three conditions of success, that is: like the deer ee just as the seed fell on the rock, dead and buried. 67、世上的事情，永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，而对于弱者是一个万丈深渊。 Things in the . 69、正派的男人连工作的时间还嫌不够，他哪能白浪费时间去打扮自己，去做降低自己身份的事情？我宁愿一下子牺牲自己的生命，也不愿意把它减价为零。 Decent men dont have enough time to work. How can he waste his time trying to dress up and do his own thing? I would rather die at my own expense than to reduce it to zero. 70、爱情异常协调一致，从来没有流露过不和谐的一句话、一种感情和一个手势。他每逢注视我的时候，嘴唇永远带着友好的微笑，眼睛闪耀着快乐的光芒。 Love is so harmonious that it never shows a discordant word, a feeling, a gesture. Every time he looks at me, he always wears a friendly smile on his lips, and his eyes shine with joy. 71、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。 There instinct thought too simple, too harsh, it is not at all clear, thought than understanding, both sides should be roughly the same for intelligence. 73、阿谀奉承绝不会源于伟大的心灵，这只能是那些卑鄙小人的特产。他们只会设法削尖自己的脑袋，以便能钻进那些他们成天围着转的人群之中。阿谀奉承，其言外之意就是要从中捞取好处。 Can only be those despicable peoples specialty. They e of the cool elderly soon, the e of the matter than to estimate the relationship, the hinge, and the chain of forces that link many spiritual phenomena. 78、遗忘是一般刚强的，有创造力的人的法宝，他们会像自然一样的遗忘，自然界就不知道有什么过失，弱者不是把痛苦作为惩前毖后的教训，反而在痛苦中讨生活，浸在里头，天天回顾以往的苦难，折磨自己。 Forgetting is generally strong, magic creative people, they e more and more small, spring noble thoughts gradually rust, and the chain of mediocre but more wear the more loose, do not push the rotation. 离别英文名言 1、盼暂别后再见，分离时有甜蜜想念。 Looking forent of you go aent, may be a permanent fareotes love, but long separation eone alique. 32、你有光的温暖，可我没有光的速度，这是我望尘莫及的原因。 Do you have the warmth of the light, but I dont have the speed of light, this is the reason why I should be. 33、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。 I also dont ale role in each others lives. 37、我们拥有世界，就算梦想离再遥，无论多少离别，那也不等于眼泪。 etoent of separation, from your heart. 50、要是没有离别和重逢，要是不敢承担欢愉与悲痛，灵魂有什么意义？还叫什么人生？ If there were no separation and reunion, if cant bear the joy and sorrow, soul whats the point? What is the life also? 51、离情愁苦是因为相聚欢乐，假如重逢有加倍的欢乐，那么，我宁愿承受更大的愁苦。 Leave feeling joy and sorrow because meet meet if a double joy, so, I would rather take more sorrow. 52、若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着感谢，感谢他给了你一份记忆。 If have to separate, also want to say goodbye, also want to himwith gratitude in your heart, a beautiful memory he has given you. 53、认识你是快乐，离开你是痛苦，在离别的日子里，支持着我是对重逢之乐的深切期盼。 Know you are happy, leaving you is painful, in the time of parting, support I am deeply looking forward to the joy of reunion. 54、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里存着感谢，感谢你曾给过我一份深厚的情谊。 fort.

《死在午后》只有上海译文社出过，偶对这句话完全没有印象，你不觉得这句话很2吗？

　　高中议论文论据素材：海明威和他的“硬汉形象”　　美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。 　　第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。 　　作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获1954年诺贝尔文学奖。 　　他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他!” 　　分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。即使过程艰幸，最终也能有所收获。 　　话题：“成功的曲折”“永不言败” 　　永不言败的名言警句 　　1、今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊 　　2、人生的光荣，励志电影，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑 　　3、天行健，君子自强不息。滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”——陶行知古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地、艰苦登攀的结果。“——钱三强。 　　4、我们应该有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到——居里夫人 　　5、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特《长庚星》 　　6、不患人之不己知，患不知人也。——孔子 　　7、好事尽从难中得，少年勿向易中求。——李成用 　　8、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。——高尔基 　　9、逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助 　　10、理想之风扯满人生的帆;奋斗之杆举起理想之旗。 　　11、我认为了个小鼠的心眼儿是没出息只知道钻一个洞，这个洞钻不进就一切都失败了。——乔叟 　　12、命运垂青有准备的人。 　　13、经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败。——松下幸之助 　　14、无数人的失败，都是失败于做事情不彻底，往往做到离成功只差一步就停下来。——莎士比亚 　　15、天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。——《周易》 　　16、人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起。——拿破仑 　　17、时钟随着指针的移动滴答在响：“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马;你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己——他们是否在战斗中发挥了的作用。——菲·蔡·约翰逊 　　18、困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。 　　19、痛苦常使弱者厌世轻生，却使强者更加清醒奋发。 　　20、即使跌倒一百次，也要一百次的站起来。——张海迪 　　21、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根 　　22、既然选择了远方，便只顾风雨兼程! 　　23、谁不经过失败挫折，谁就找不到真理。 　　24、浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格 　　25、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

此人的名言狂妄自大，傲慢的跨过了神性。

自己想

海明威从来没有给孩子，看到了拳击课程招生“芝加哥论坛报”的广告，他非常高兴，并希望加入，他们发现父母商量。爸爸赞成，但母亲强烈反对。妈妈认为，在课外活动海明威太多的时间花费，独自一人拳击是一项非常危险的运动，她不想让她的儿子来承担的风险。但海明威说，我们应该学习拳击，甚至威胁要离家出走，没办法，妈妈只好妥协。 海明威就是这样一个倔强的孩子，做任何事情，要达到的目标是要永不放弃。进入首日的拳击比赛，他把他叫出来的线主帅，然后叫一个魁梧的年轻男子。这个年轻人是全球领先的中量级拳击手，他拍了拍肩膀海明威说：“好吧，我会跟你练两次。”海明威看了拳击手，一句话也没有说，戴手套，他们赶到战斗。年轻的拳击手觉得没有必要认真，所以才留下来阻止正确的火花。但海明威没想到却非常认真，拼命地向他攻击，终于，拳击手忘了这是一个真正的陪练打起来，双方都有获胜势头的机会。 海明威似乎回到森林里也一度外线命中。他突然看到在房间里的蛇是不是太大发挥，作为一个咬了一倍多自己的身体原油蜥蜴里面的感情。拼命地往外挣扎蛇蜥的气息，他挣扎着，一些蜥蜴来，但它已经咬住不放的蛇，一点点，一点点地往肚子里吞。经过了漫长的15分钟，最后一个厚厚的身体比他们的蜥蜴在里面。海明威忘了恐惧，他突然意识到：不分大小，强弱，贫富，不一定是强者和弱者。想想蛇，海明威的拳头攻击是更猛烈。但是，另一种是经过几回合下来一个职业拳击手，海明威已经被淘汰，鼻子被打破，满脸是血，眼睛红肿。人们认为海明威将退出拳击擂台，没想到第二天，他的脸贴着纱布，谁在一个拳击手的前面站着。 20个月后，学生都就读在一起已经退出，而他，海明威，还在苦练在拳击台上。一次又一次受伤，被撞倒连连，就连我妈妈哭了，也不让他望而却步。最后，海明威终于打败另一个对手之后。 海明威做的很认真，总是执着的追求。长大后，他选择了写作，世界文学因而出现了“永别了，武器”，“丧钟为谁而鸣”，“老人与海”和耀眼的明珠的字符串。最后，在诺贝尔文学奖的名单上写一个光辉的名字：海明威。 1，写出下列词语的近义词。 勒索（）妥协（）魁梧（）恐惧（） 2，文章的第一段中，有四大误区（2错别字，标点符号错误，一个错误的句子），在原有的。 3，联系上下文，填空。 （1）的“邂逅”第三段是指（）（2）中的“璀璨明珠”的最后一段是指（）比较他们的“璀璨明珠“因为（）（3）文字反映海明威”锲而不舍“的情况下有：（）（） 4，其实际的接触，写上，”不论大小，不论强弱，不一定是强和弱的理解。“5，读这篇文章，你觉得海明威的名言警句可以用来赞美的精神？请选择两个你喜欢的写作。 <br承认高大怕 2，当当网没有发现错别字左“和”右闪耀/> 1的威胁“，”拳击是一提一提拳..... 。是...... 3遇到蛇吞蜥蜴写了一篇著名的文章，以了解拳 4是相对的，这是一个人会的关系，所以这不是必然的。 5功夫不负有心人，只要深笔画的努力，砍下一棵大橡树

没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;在生命的尽头，你笑着，而周围的人在哭着。 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。 一千个人就有一千种生存方式和生活道路，要想改变一些事情，首先得把自己给找回来。 环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。 也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。 在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。 人生最大的错误，是用健康换取身外之物，人生最大的悲哀，是用生命换取个人的烦恼，人生最大的浪费，是用生命解决自己制造的麻烦! 尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。 生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。 越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。 当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息! 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。 要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 含泪播种的人一定能含笑收获。 成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。 用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。 微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。 大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 如果早上醒来，你发现自己还能自由呼吸，你就比在这一周离开人世的100万人更有福气。 什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。 思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。 选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 屋子修得再大也是临时住所，只有那个小木匣才是永久的家，所以，屋宽不如心宽，身安不如心安! 泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢的成功。 饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生! 热爱生活的人，生活也爱他。 生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 金钱难买健康，健康大于金钱，金钱难买幸福，幸福必有健康，生命的幸福不在名利在健康，身体的强壮不在金钱在运动! 生命的完整，在于宽恕、容忍、等待与爱，如果没有这一切，你拥有了所有，也是虚无。

1、世界以痛吻我，要我报之以歌。——泰戈尔 The world kisses me with pain and asks me to repay it with songs. 2、每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采 Every day without dancing is a disappointment to life. 3、最困难之时，就是我们离成功不远之日。——拿破仑 The most difficult time is when we are not far from success. 4、看清别人容易，看清自己困难。——彼得巴勒 It"s easier to see others than yourself. 5、理智的活动即是生活。——亚里士多德 The activity of reason is life. 6、生活是最英明的审判官。——格·马尔科夫 Life is the best judge. 7、生活正像一本必须同时读完每页的书。——赛珍珠 Life is like a book that must read every page at the same time. 8、重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。——加缪 The important thing is not to cure, but to live with the pain. 9、生活的理想需要广博的哲理。——泰戈尔 The ideal of life needs a wide range of philosophies. 10、我必须承认，幸运照顾勇敢的人。——达尔文 I have to admit, lucky to take care of brave people. 11、生活，就是为生存而斗争。——高尔基 To live is to fight for existence. 12、生活除了梦幻之外，也充满了现实。——欧·亨利 Life is full of reality as well as dreams. 13、苦难有多深，人类的荣耀就有多高远。——索尔仁尼琴 The depth of suffering is the height of human glory. 14、生活总是用自己的不成文法支配着人类。——肖洛霍夫 Life always dominates human beings with its own unwritten law. 15、智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。——贝多芬 Wisdom, industry and genius are superior to riches and riches. 16、没有斗争，生活是这般苦闷。——莱蒙托夫 Without struggle, life is so miserable. 17、最精美而又最难精通的艺术，是生活艺术。——梅西 The most exquisite and difficult art to master is the art of life. 18、当星星不眨眼，你将为它闪耀。——莎士比亚 When the stars don"t blink, you will shine for them. 19、做你自己，因为别人都有人做了。——奥斯卡·王尔德 Be yourself, because someone else has done it. 20、不去生活，您也就无从求得生活之道。——纪德 If you don"t live, you can"t find the way to live. 21、最沉重的负担是存在而没有生活。——雨果 The heaviest burden is being without life. 22、耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦 Patience and perseverance will always be rewarded. 23、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根 Disappointment es from discouragement, which shakes vividly and leads to failure. 24、生活本身就是一个最美丽的童话！——安徒生 Life itself is the most beautiful fairy tale! 25、生活里总有让人做出英雄业绩的地方。——高尔基 There are always places in life where people can make heroic achievements. 26、生活是避免痛苦的艺术。——托马斯·杰斐逊 Life is the art of avoiding pain. 27、拼命去取得成功，但不要期望一定会成功。——法拉第 Strive for success, but don"t expect it. 28、信任生活！它比演说家和书本教得好。——歌德 Trust life! It"s better than a speaker or a book. 29、一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。——莎士比亚 If one thinks too much, he will lose the pleasure of being a man. 30、生活的花朵只有付出劳动才会绽开的。——巴尔扎克 The flower of life blooms only when labor is paid. 31、一时的成就以多年的失败为代价而取得。——勃朗宁 A temporary achievement es at the cost of years of failure. 32、人要有毅力，否则将一事无成。——居里夫人 People should have perseverance, otherwise they will achieve nothing. 33、不要因为走得太远，忘了我们为什么出发。——纪伯伦 Don"t fet why we started because we went too far. 34、过于求速是做事上最大的危险之一。——培根 Being too quick is one of the biggest dangers in doing things. 35、没有比害怕本身更可害怕的了。——培根 There is nothing more frightening than fear itself. 36、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆 The biggest driving force of learning is the interest in learning materials. 37、我们倒下去要爬起来，受到要战斗得更好。——勃朗宁 We fall down to get up and fight better. 38、不要怕大海，那是生活的源泉。——伊巴涅斯 Don"t be afraid of the sea, it is the source of life. 39、等待也是种信念，海的爱太深，时间太浅。——海明威 Waiting is also a kind of faith. The love of the sea is too deep and the time is too short. 40、我笑，是因为生活不值得用泪水去面对。——显克维支 I laugh because life is not worth facing with tears. 41、成功=艰苦的劳动正确的方法少谈空话。——爱因斯坦 Success = hard work the right way to talk less empty talk. 42、患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。——苏格拉底 Adversity and hardship are the highest institutions of learning to cultivate one"s personality. 43、你只能从生活里去学习如何生活。——纪德 You can only learn how to live from life. 44、一个人总是可以善待他毫不在意的人。——王尔德 A man can always be kind to people he doesn"t care about. 45、黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。——莎士比亚 No matter how long the night is, the day will e. 46、人的心灵是有翅膀的，会在梦中飞翔。——高尔基 People"s hearts are winged and fly in dreams. 47、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 It is impossible for life to produce brilliant flowers from lies. 48、必须在生活中寻求支柱！——冈察洛夫 Must seek the pillar in the life!

海明威一生稽酒如命，并伴有严重的心理疾病。

1. 惟沉默是最高的轻蔑。——鲁迅2. 雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。——老舍3.蛋已经下了，就不要去问母鸡是怎么下的。——钱钟书4. 你如果认识从前的我，也许你会原谅现在的我。——张爱玲5.才不足则多谋。识不足则多虑。威不足则多怒。信不足则多言。勇不足则多劳。明不足则多察。理不足则多辩。情不足则多仪。——李叔同6. 不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。——丰子恺7. 假话全不说，真话不全说。——季羡林8. 世界上任何人，一辈子只做三件事，不是自欺，就是欺人，再不然就是被人欺。你看世界上的人，能不能逃出这三样事？能逃出了这三样的话，就跳出三界外了。——南怀瑾9. 一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。——三毛10. 人生不过如此，且行且珍惜。自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。——林语堂

职业：作家 国籍：美国人 为什么出名：20世纪初最著名的作家之一。他出版了七部小说、六部短篇小说集和两部非小说作品。他的许多作品被认为是美国文学的经典，并于1954年获得诺贝尔文学奖。 出生：1899年7月21日出生地：美国伊利诺伊州橡树公园星号：癌症 死亡：7月2日，1961年（61岁）死因：自杀 文章和照片欧内斯特海明威的最后几个小时为什么欧内斯特海明威，带着一切活着的东西，在这一天自杀？他没有写的一件事是自杀遗书，但科学家们有一些答案。7月2日，1961婚姻生活1921-09-03美国作家兼记者欧内斯特·海明威（22）娶第一任妻子哈德利·理查森（29）1927-05-10 1954诺贝尔文学奖获得者欧内斯特·海明威（27）结婚记者波琳·菲弗（31）1940-11-04美国作家兼记者“老人与海”欧内斯特·海明威离婚第二任妻子波琳菲弗1940-11-05美国作家兼记者《老人与海》欧内斯特·海明威嫁给记者玛莎·盖尔霍恩1945-12-21美国作家兼记者《老人与海》欧内斯特·海明威和记者玛莎·盖尔霍恩结婚5年后离婚。1946-03-14美国作家兼记者《老人与海》欧内斯特·海明威1937-10-15欧内斯特·海明威小说《拥有与没有》出版1940-03-26《第五栏》，由欧内斯特·海明威执导，本杰明·格雷泽改编的一部戏剧在纽约首映，该剧由戏剧协会提供，1946-08-28年，由罗伯特·西德马克执导，伯特·兰开斯特和艾娃·加德纳主演的黑 *** 《杀手》首映，根据欧内斯特·海明威1952-09-08的小说《老人与海》的故事，欧内斯特·海明威于1953-05-04年出版的普利策文学奖授予欧内斯特·海明威，1954-10-28年诺贝尔文学奖授予欧内斯特·海明威引用欧内斯特·海明威的名言“世界打破了所有人，然后，在Facebook上分享著名作家安妮·莫罗·林德伯格詹姆斯·费尼莫尔·库珀玛格丽特·阿特伍德玛丽·雪莱玛雅·安吉洛斯派克·米利根

权利因义务而来，非因权利而尽义务……权利不过服务之资耳，非可为主也。

　　一般有继电器输出 和可控硅输出，晶体管输出三种，继电器适合高电压交直流，但其有机械寿命，响应慢10MS左右，可控硅快点，但只能驱动交流负载，过载能力差；晶体管的适合30V下直流输出， 响应快，驱动电流小，个别可支持高速脉冲输出。　　可编程控制器是一种数字运算操作的电子系统，专门在工业环境下应用而设计。它采用可以编制程序的存储器，用来在执行存储逻辑运算和顺序控制、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字或模拟的输入(I)和输出(O)接口，控制各种类型的机械设备或生产过程。

　　【教材简析】斜面是最简单的机械之一。在生产和生活中，人们常常利用斜面来达到省力的目的。圆柱形物体从斜面上滚下的距离，不仅与斜面的长度有关，而且跟斜面与地面所成的角度有关。教材安排的这次实践活动，就是让学生用实验的方法获得数据，进行比较、分析，探讨、发现斜面与地面成怎样的角度时，圆柱形物体可以滚得远一些。　　【教学目标】　　1．知识与技能: 让学生通过将圆柱形物体在不同角度的斜坡上滚一滚，比较什么角度下滚得最远，来了解圆柱形物体从斜面上滚下的距离，不仅与斜面的长度有关，而且跟斜面与地面所成的角度有关，并了解在哪种角度下圆柱形物体滚得最远。　　2．过程与方法:让学生通过实践操作和小组交流等活动，了解在何角度下圆柱形物体滚得最远。　　3．情感、态度与价值观:让学生通过动手实践和自主探究，培养学生解决问题的能力和创新意识，激发学生学习数学的兴趣。　　[教学重点] 让学生了解圆柱形物体从斜面上滚下的距离，不仅与斜面的长度有关，而且跟斜面与地面所成的角度有关，并了解在何角度下圆柱形物体滚得最远。　　[教学难点] 如何使实验更精确，并对实验的结果及时总结、归纳。

第一条　为加强本市营业性桌球室、电子游戏室、有奖游戏室的管理，根据《广州市社会文化市场管理暂行条例》，结合本市实际情况，特制定本规定。第二条　凡在本市行政区域内开办营业性桌球室、电子游戏室、有奖游戏室的单位和个人均须遵守本规定。第三条　本规定所称营业性桌球室、电子游戏室、有奖游戏室，是指以营利为目的开办桌球、电子游戏、有奖游戏等娱乐项目的活动场所。第四条　广州市文化局是本市营业性桌球室、电子游戏室、有奖游戏室的行政主管机关，负责本规定的实施。　　区、县（含番禺市、下同）文化局负责辖区范围内营业性桌球室、电子游戏室、有奖游戏室的管理工作。　　公安、工商行政管理部门按各职责协同管理。第五条　开办条件：　　（一）具有相应的固定室内场所；其中电子游戏室不得少于三十平方米，游戏机的摆设密度不少于二点五平方米；桌球室必须具有两张以上标准球台面积，球台间距不少于一点五米；　　（二）具有合格的安全、通风、照明等设施；　　（三）具有经营管理章程制度和相应的管理人员；　　（四）在中、小学校周围二百米以内不得设点经营。第六条　申请开办程序：　　市属单位及在市区内的中央、省、外地、部队驻穗机构，中外中资、中外合作、外商独资经济企业需申请开办营业性桌球室、电子游戏室、有奖游戏室的，应先向广州市文化局申请领取《桌球、电子游戏、有奖游戏场地经营许可证》后，再到所在区公安部门办理《安全合格证》，最后向所属工商行政管理部门申领《营业执照》。　　区、县辖区的单位或个人需开办营业性桌球室、电子游戏室、有奖游戏室的，按本条第一款规定的程序，分别向开办点所在的区、县文化、公安、工商部门申报办理。第七条　安装、更换电子游戏机的电脑板、设置有奖游戏项目及奖励办法，须向原审批的文化主管部门申报，经审核同意后，方可使用经营。第八条　《桌球、电子游戏、有奖游戏场地经营许可证》统一由广州市文化局印制，每年年审一次。第九条　经营者如需改变经营项目、名称、地点和负责人，以及合并、分立、歇业等，均须报原审批机关，办理变更或歇业手续。第十条　营业性桌球室、电子游戏室、有奖游戏室须遵守下列规定：　　（一）除法定节假日外，不得向十八周岁以下的青少年开放；　　（二）营业时间不得超过凌晨三时。其中非宾馆酒店大厦和综合性娱乐场所的电子游戏室不得超过晚上十二时。　　（三）有奖游戏项目，每个筹码面值最高不得超过一元，每次不得超过二个筹码，奖值最高不超过筹码面值的十倍；　　（四）禁止赌博和色情活动；　　（五）不得转借、出租、买卖、涂改《桌球、电子游戏、有奖游戏场地经营许可证》。第十一条　文化市场管理人员，须凭《广州市社会文化市场稽查证》进入营业性桌球室、电子游戏室、有奖游戏室执行公务。第十二条　经营营业性桌球室、电子游戏室、有奖游戏室，应按物价部门核定的收费标准依时向文化主管部门缴交管理费。第十三条　违反本规定的，按下列规定处理：　　（一）违反本规定第六条未申领许可证，擅自开业经营的由文化行政主管部门责令其停止非法经营。没收非法所得，处五百元以上二千元以下罚款。　　（二）违反本规定第七条、第九条的，由文化行政主管部门责令其补办手续，没收非法所得，处一百元以上二千元以下罚款，停业整顿，吊销《桌球、电子游戏、有奖游戏场地经营许可证》；　　（三）违反本规定第十条第（一）项的，由文化行政主管部门没收非法所得，处五百元以上二千元以下罚款，停业整顿；三次违反规定的，吊销《桌球、电子游戏、有奖游戏场地经营许可证》；　　（四）违反本规定第十条第（二）（三）（五）项的，由文化行政主管部门处一百元以上二千元以下罚款，停业整顿，吊销《桌球、电子游戏、有奖游戏场地经营许可证》；　　（五）违反本规定第十条第（四）项、应当给予治安管理处罚的，由公安部门依法处理；触犯刑律的，移送司法机关依法追究刑事责任；　　（六）违反本规定第十二条、逾期十五天不交纳管理费的，按应缴费总额每天加收1％滞纳金，逾期三十天的，除追缴应交的管理费、滞纳金外，吊销《桌球、电子游戏、有奖游戏场地经营许可证》。　　以上处罚可合并处罚，罚没收入一律上缴国库。

大家作为刚刚加入大学的新生们，脱离了高中繁重的作业负担，奔向自由的生活，想必有不少的学生会不知所措，不知道要不要参加学校的部门来丰富自己的大学生活，那么多部门要怎么选择。看完下面几点想必心中已经有了答案了。目录：●学生会●社团●班干部●三者如何选择●建议一、学生会学生会简单来说就是链接学校和学生的一个桥梁，而且学生会一般分为好多部门，例如：秘书处，组织部，宣传部，体育部等等，同时也分为校学生会与院学生会。我以我所在的学校为例，给大家整理了学生会各部门以及其负责的工作内容。（不同学校可能名称上会有区别，但是内容其实差不多）学生会部门结构也是一个比较庞大的体系校学生会与院学生会的区别1、答辩：首先，进入学生会首先要经历的就是：“答辩”我当时经历了三轮答辩，答辩的目的是让自己与学生会成员接触，讲述自己的经历与能力，努力博得学长学姐们的喜爱，大概流程为一下几点：答辩最重要的就是不紧张，话语要有条理，因为无论在那个部门工作，上台演讲主持是避免不了的。良好的状态习惯可以让活动看上去举办的更加完美。当然，在上面三种答辩里最不让人理解的也许就是才艺展示吧，因为我当时也特别不理解，但是后来我明白了，才艺展示重要的不是你展示什么，而是你的状态如何（因为我没什么才能，只能诗朗诵一下，结果也被选上了）所以，就算没有才艺也不要担心。2、工作：以我的经验来给大家讲解吧。加分就不必多说了。其次，加入学生会就是每天都是“假性”繁忙。做ppt，开会，办活动等等。基本要做到没课的时候“随叫随到”。其实，加入一个工作繁忙的学生会部门也就意味着你大学的课余时间基本上就光荣牺牲了。虽然可以锻炼你的社交能力和办公软件的操作能力，但是你同时也变成了一个“无头苍蝇”到处忙碌，没事呆在宿舍也变成了一个奢侈的事情。当然，加入学生会有一个非常好的优点，当你期末时，你的学长学姐就会贴心的给你准备好复习资料，无忧复习。当然，穿着正装也很飒hhhh3、你适不适合学生会二、社团除了学生会还有就是社团，在大学里，社团非常丰富，有声乐类，舞蹈类，摄影类等等。社团更是由学生自主创办，由学校专业部门负责监管的。1、推荐社团：（1）竞赛类：可以有效为自己的学历添砖加瓦。锻炼自己，增加竞赛技巧等。（2）舞蹈or声乐类：只要你有才艺且喜爱，加入它你会遇到更多志同道合的小伙伴，在学校各处展示自己，提升自信度，提高“大学优先配偶权”。（3）辩论赛：与各大高校争夺冠军，结识其他高校的厉害角色，开拓视野等。当然，社团的选择最重要的还是要根据自己的喜爱，它与学生会不同，它没有繁杂的等级制度，只有一群志同道合的伙伴们，是为兴趣提供的最好的舞台。2、答辩：社团也有答辩，但是社团的答辩主要是要参考你的才艺，你报了舞蹈社，那你就需要有一个好的基本功，参与摄影类，就需要你有好的作品等。社团也不是一个可以浑水摸鱼的地方。3、社团活动：以我们学校为例，加入社团就是从每周五开始一直到每周日，每天晚上定期去社团活动地点，参与活动。当然，有活动需要参与时可能会比较忙一些。我室友参与的是舞蹈类社团，无论哪个学院办晚会什么的，都需要他们上去表演，提高活动的丰富度。那段时间也就是他最忙的时候，有时候甚至连吃饭都顾不上。但是虽然忙，因为是她的兴趣，所以也没有怨言。三、班干部1、班干部是以班为基础展开活动的，负责对接班主任与本班学生工作，一般来说分为以下几个职位：班干部与以上两种大有不同，班干部是从班里民主选举出的人员，一般来说都是得民心且班主任认可的。班干部一般更要求成绩，班主任也会一直实时监督你的成绩，在班级里有一个好的带头作用。在班里中，最忙的就是班长和团支书，有忙不完的事情2、当班干部的有什么优点或缺点3、有的学校担任班干部不仅仅有学分加持，还有工资，100-200不等，学校不一样，政策不一样，但是跟繁忙的工作比起来，这点钱也是不值一提。我们班的班长正是因为工作的繁忙耽误了学习，最后被辞退了，所以当班干部最重要的就是不能耽误学习！四、学生会，社团与班干部该如何选择1、如果你们学校的学生会是现实版“张美玉”，那大可不必参与，不仅骂声一片容易得罪人，还容易给自己沾惹一身官撩气息。去选择社团。2、如果你为的就是便利自己的“夜不归宿”，评奖评优，加入学生会，你不仅可以获得优先的小道消息，还可以为自己的目的助力。3、为了寻找志同道合的伙伴们，加入社团，他们是一群有相同爱好的人，有更好的相同话题，相处起来更加开心愉快4、为了晋升部长主席，有更远大的目标，想把大学的课余生活贡献出去，那加入学生会，当你成为主席是，你可以与老师更多接触，掌握优质资源，也有利于入党的评选。（当然，就算你是学生会主席也要虚心学习，不可以骄傲）5、现在其实许多单位都将“学生会主席”的名称挂上了虚伪的名号，他并不是一个好的敲门砖，没有单位会因为你是主席而去破格录用你。所以从这点来看不如去参加社团，没有特长也不要紧，可以参加爱心社团。相反，献爱心的经历比主席更有说服力。6.其实上面这五点可以看出，班干部在这二者面前毫无优势，但是有一点，正是因为你是班干部，你与自己的专业老师接触较多，而并非是学生会那种“无用”的学办老师，所以只要成绩不落后不挂科，比其他人更有机会去竞争保研和推优的名额，也是一个不错的选择。7.或者你是一个玩心重，有男女朋友等等的人，需要用到课余时间，那相信我，别加，什么也别加，因为无论是这三个哪一个，都会挤占你的课余时间，牺牲你出去约会的机会五、建议：1、是否加入这些部门，其实在于你的志向，你如果只是想学习，考研考公，提升自己，那么就什么都不要参加。如果想丰富自己的课余生活，那可以参加试试看，也会有意想不到的收获。一定不要习惯跟风，要有自己的主见，去决定是否加入。参加，你可以比别人丰富大学生活，不参加，你可以努力学习，争取一个好的成绩，为未来铺路。2、加入什么要量力而行，不要一口气加入太多，相信我，你一定会忙不过来的。同时也要学会坚持，不要轻易放弃，毕竟是自己选择的嘛。3、最最重要的是，无论你加入什么，都不要忘记学习，学生要以学为主，其他的只是为了增加自己的人生阅历。除了参与这些，平时还是要该学习学习，该考证考证，这才是你未来真正的敲门砖。

房地产会计主要工作内容：1、负责房地产公司各项财务核算及会计业务；2、负责成本管理、费用支出控制，预算编制并监控执行；3、编制房地产公司财务报告及生产经营统计；4、向有关方面提交财务报表，纳税筹划，缴纳各种税费；5、协调处理与税务等相关的事项；6、其他工作。单位不同，对会计的要求会有不同，具体以就职单位为准。任职要求：1．全日制本科及以上学历，会计、财务管理、税务等相关专业优先；2．了年以上相关工作经验，熟悉房地产、建筑、物业公司财务管理，有执行增值税企业相关财务工作经验；3.了解国家会计法规、税法及各项财务制度，能熟练使用用友软件；4．良好的沟通协调能力和敬业精神，能承受一定的工作压力；5．持中级职称者优先。房地产会计工作职责、负责房产经纪业务线收入合同审核相关工作。

导语：四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 1、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。 2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。 4、扬黄牛精神，做平凡工作。 5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。 7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。 10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。 12、宽容别人等于祝福自己。 13、踏踏实实做人、认认真真做事。 14、欣赏别人的.优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。 15、爱拼才爱赢。 16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。 17、每一个学生都是好学生。 18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。 19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。 21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。 23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。 24、教育人就是要形成人的性格。 25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。 26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。 27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。 28、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。 29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。 30、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。--波莉亚 31、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 32、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》 33、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。 35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。 36、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知 37、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人;学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知 38、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。 39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 40、捧着一颗心，不带半根草去。 41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。 42、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。 43、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 44、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 45、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。 46、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。 47、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基 48、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。 49、习于智长，优与心成。 50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

做到不贪不占，不损害团体利益，努力做到了清正廉洁;发扬了敬业爱岗、进取奉献精神，在党员干部群众中树立起了较好的形象。下面就是我给大家整理的德能勤绩廉个人鉴定 范文 ，希望大家喜欢! 德能勤绩廉个人鉴定1 现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下 总结 ： 一、加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质 近年来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，在思想上、业务上不断地完善自我，更新自我，使自我真正树立科学的发展观和正确的育人观， 二、注重求真务实，不断提高自身的工作本事 经过不断学习、不断积累，本人具备了比较丰富的工作 经验 ，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理本事、综合分析本事、协调办事本事等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。在工作期间，我做到思想，讲到做到，善于发现问题，并圆满完成各项目标任务。 三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展 勤勉敬业是对一名医生起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。认真遵守各项 规章制度 ，努力提高工作质量，没有无故迟到、早退的现象，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值。 四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效 无论在何地工作，我都本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得优异成绩。 五、不断改善作风，无私奉献，注重廉洁自律 在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织坚持高度一致。在廉政建设中始终对自我高标准、严要求，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励。经过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。 当然，工作中也有一些不足和问题，这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改善。 德能勤绩廉个人鉴定2 自__年分配到__乡政府工作以来，我始终坚持党的政策方针，努力工作，用心进取。在乡领导及同事的关心与帮忙下圆满的完成了各项工作，并在__年被乡党委评为“先进工作者”。下方我从德、能、勤、绩、廉五个方应对近两年的工作做一述职。 一、“德”方面 高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础，做为一名党员更就应不断加强自身道德修养。自从担任本职工作以来，我始终牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，持续良好的道德风尚。无论做什么工作都能摆正自我同组织、同事的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面，紧密地结合起来。并自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线，身体力行“三个代表”与“科学发展观”重要思想，激发自我的政治职责感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。另外在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不一样自我对崇高梦想的追求、持续良好的道德情操密切相关。 二、“能”方面 一个人综合素质的高低，工作潜力的强弱，决定着他能否履行好岗位赋予的职责和完成好上级交给的任务。刚到__乡工作时，对当地基本状况很陌生，能够说是一无所知，为了工作的需要，我对当地群众，逐户排查摸底，从不了解到了解，从不熟悉到熟悉，建立了良好的干群关系，进而迅速打开了工作的新局面。 我主要从以下两方面提高自我的潜力。一是加强理论学习，提高理论素养。马克思主义理论是素质的灵魂，决定着一个人的工作水平和潜力。我始终自觉坚持学习马克思主义理论，坚定不移地用马克思主义理论武装头脑，以此作为统揽全局，贯穿各项工作的灵魂。二是深入学习贯彻“三个代表”和“科学发展观”重要思想，并联系实际进行深入思考，增强了在实际工作中加之贯彻的自觉性。 三、“勤”方面 勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求，我时刻牢记自我是一名共产党员，是人民的公仆，凡事都要以群众的利益为出发点，做到热心为群众服务，认真遵守工作纪律，保证按时有效地完成工作。到__工作后，我始终持续良好的精神状态，决心把各项工作做好做到实处，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。我经常进入农户或来到田间地头，了解当地群众的状况，讲解计划生育、新型农村养老 保险 、农村合作医疗保险等方针政策，让家民在劳动之余就能了解国家政策方针。工作中总会遇到这样或那样的困难，但我从不退缩，在困境中总能持续良好的心态，全力克服困难。 四、“绩”方面 个人的工作的好坏决定着一个单位的形象与荣誉。我以时刻高标准要求自我，以一名“干部代表”的身份参与群众工作。在工作中我不断归纳总结，为今后的工作带来了无限的便利。同时，也锻炼了自我，收获了不少经验，工作水平与潜力也有了很大的提高。 计划生育是农村工作的重中之重，我定期与村干部，透过居民小组长会议、宣传窗展示、计生宣传读本发放、宣传制度上墙等各种不一样的形式，将有关计生工作方针政策、服务项目等向群众，尤其是育龄妇女传达和解读。充分利用上门服务、发放药具等机会，与群众进行零距离宣传 教育 ，传授计生科学知识，从而使群众进一步了解我国实行计划生育的目的，构成科学的婚育观念和生殖健康观念。 深入贯彻落实第六次人口普查工作的会议精神，扎实有效地开展第六次人口普查工作。为完成上级下达的工作任务，我与其他村干部一齐走家入户，逐户进行询问、登记，并绘制了村庄平面图圆，对所有房屋进行编号，真正的做到了准确无误的工作要求，最终满完成了普查工作。除此之外，我还参加并圆满完成了，危房改造、新农保等工作，得到了上级领导的表扬。 五、“廉”方面 廉洁奉公是对一名党员干部的基本要求。在廉洁自律方面，我能够自觉按照乡党委的要求，严格要求自我，始终持续清政廉洁的作风。我深知自我手中的权利是党和人民赋予的，仅有用好权利，真心实意地为群众谋利益，才能履行好自我的职责，才能赢得职工群众的信赖和支持。本人从来没有利用职务之便，获取一己私利的行为，自我在党风廉政建设方面，能够自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风。 当然，在工作中和思想上，也不一样程度地存在一些这样或那样的问题。今后，我会彻底解决以前工作出现的问题与不足，继续发扬艰苦奋斗、不怕吃苦的精神，干出更加出色的成绩。 德能勤绩廉个人鉴定3 这一年，我在院领导的关怀和帮忙下，具体负责各类行政案件的处理和化妆品、保健食品的日常监督管理，协助所办公室文件资料、宣传培训等工作。在此期间，我能坚持学习，严格自律，努力工作，依法行政，能按照科室职责要求履职履责，进取围绕青山地区餐饮食品安全、保健食品及化妆品安全开展稽查工作，并较为圆满地完成了所领导交办的各项工作任务。现将个人履职情景从德、能、勤、绩、廉五个方面 报告 如下： 【德】坚持学习，巩固正确的政治信仰。做为一名共产党员，我始终坚定正确的政治信仰，拥护党，服从党。我注重个人品德、素质的培养，重视政治学习，坚持读好书，读廉政书，把加强学习做为巩固正确政治信仰、增强党性观念、提高政治素养的重要途径，今年，我从廉政学习书目中重点选读了《浅谈人的思想构成及其工作对策》、《可爱的中国》、《反腐风暴》等书籍，摘录 读书笔记 1万余字，完成 读书心得 3篇。 【能】扎实工作，不断从实践中积累经验，提高工作本事。在监督所划分后的两年时间里，按照领导安排，我从事过食品安全一线监管、办公室文员及监管科室负责人等工作。在各岗位工作中，我均能根据工作实际需要，及时调整工作思路和方式，圆满地完成领导交办的各项工作任务。在领导及同事们的帮忙下，我经过不断的学习和实践，在食品药品现场监管、文书资料制作和管理、部门协调、突发事件应急处置、分析问题和总结经验等方面，均积累了必须的工作经验，基本具备了一名业务科室负责人所应有的工作本事。 勤】勤奋踏实，认真履职。在工作中，我能够始终坚持勤奋踏实的工作态度，认真履职履责，任劳任怨，不计个人得失，活力工作。全年无迟到、早退，周末、节假日很少休息，具有较高的职责心。 【绩】全面、高效完成工作任务。今年完成的工作主要分为三个方面： 1、稽查科本职工作。在担任科室负责人期间，配合领导完成了科室组建工作，完成了青山地区保健食品、化妆品经营单位电子档案建档工作，完成行政处罚5起，其中食品案4起，保健食品案1起，合计行政罚款6.5万余元，没收食品、保健食品、食品添加剂约70余盒(瓶)，妥善处置保健食品、化妆品投诉举报3起，满意度100%。2、办公室文员工作。在做好本职工作的同时，兼顾所办各项 工作总结 、宣传信息的书写、报送工作，较好的配合了所办的文件资料管理工作。 3、领导交办的其他工作。协助完成大型公益 广告 牌设置2处，食品安全进行社区宣讲1次，协助支部开展学习型党组织、群众满意基层站所创立等工作。 【廉】以身作则、廉洁奉公。在廉洁自律方面，我能坚持做到自重、自省、自警、自励，言行一致。能自觉抵制不正之风和腐败现象的侵蚀，对工作实事求是，能严格按照优秀党员的标准要求自我，严格遵守各项法律法规，遵守单位各项管理制度，能将廉洁奉公的职业作风贯穿于整个工作中。 经过总结和自查，我也存在一些不足。我决心在今后的工作中进一步加强学习，努力改善不足，争取更佳的工作成绩。 德能勤绩廉个人鉴定4 20__年10月我被招录为国家公务员并分配到乡人民政府工作，转眼已过了7个月。这半年多是我人生旅程中的重要一程，期间在领导的培养帮忙、同志们的关心支持下我逐步完成了从学校到政府机关、从学生到国家公务员这种环境和主角的双重转变和适应。现将工作从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下述职： 一、加强政治理论和业务知识学习，不断提高自身和思想道德素质 具备良好的政治和业务素质是做好工作的前提和保证。参加工作以来，我一向将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强职责观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持良好的道德风尚。经过进取参加上级部门举办的各类知识培训和组织的各种学习，认真学习业务和《行政管理》、《理论 热点 应对面》等理论知识，并较为系统的学习了邓小平理论和“三个代表”的重要思想和科学发展观，深刻领会思想资料和实质，激发自我的政治职责感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。 经过学习，我自我深刻认识到，作为人民的公仆，要自觉践行“三个代表”重要思想，在思想上、政治上与党委政府坚持高度一致，遵守国家法律、法规和各项规章制度，不断地完善自我，更新自我，使自我真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为下一步工作发展尽职尽责。 二、把握工作思路，努力完成各项工作任务 工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平。秘书工作要求有较强的文字表达本事和 逻辑思维 本事，为了提高自我的写作本事，我从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请老同志和领导提出意见和提议，然后再进行深入加工，进入反复推敲，最终定稿。在这半年多里，遇到各类活动和会议，我都进取配合做好会务工作，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多、干得少，只期望把工作圆满完成。对于工作中碰到的问题和困难，我总是进取动脑筋、想办法，为领导献计献策，较好的发挥了助手和参谋作用。 三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展 勤勉敬业是对一名国家公务员的基本要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。我所分管的工作都能全力以赴，认真完成，努力提高工作效率和工作质量，服务群众，保证了我所负责工作的正常开展，始终坚守在工作岗位上，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我始终以勤奋的理念去实现人生的价值。 四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效 作为一名党政办秘书，不仅仅要立足本职工作，更要超前思考，提前谋划。在调查研究的基层上，把握领导的意图，提出具有建设性的设想和意见，为领导决策供给服务;认真做好各类工作会议、活动的会务筹备，在工作中边做边总结，将问题尽量思考细致和全面;进一步规范文件的起草、收发、管理以及督查等工作，严把行文关、政策关、校对关，提高了公文质量;做好信息的梳理和分类，将领导重视和重点工作进展情景整理成文字材料，为领导决策供给参考，传递会议精神及党委、政府近期发展思路，保证全乡干部群众及时了解党委、政府的工作动态。半年多来，共参与和撰写各种文件材料50余份;编写信息及稿件20篇，被上级党委政府及新闻媒体采用12篇。 五、不断改善作风，无私奉献，注重廉洁自律 合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。自参加工作以来，我严格要求自我，遵守乡党委、政府的各项规定，加强廉政知识方面的学习，时刻做到自重、自省、自警，把握正确的人生方向，端正自我的言行，严格要求自我，时刻坚持清醒的头脑和良好的精神状态，强化全心全意为人民服务意识。不管在意识上还是行动上，都要求自我：堂堂正正做事，明明白白做人。 半年多来，在乡党委、政府的正确领导和广大干部职工辛勤努力下，我所办理的各项工作取得了必须的成绩，可是我也清醒的认识到，自我的工作离党和人民的要求还相距甚远，自身还存在着很多不足之处，如：工作实践本事不足，理论水平有待于进一步提高，处理一些工作关系时还不能得心应手等。针对存在的缺点和问题，我将努力在今后的工作中，加强学习，提高自身综合素质，认真学习业务知识，扎实工作，进取进取，努力为群众办实事、办好事，争取做出让组织和群众满意的工作实绩。 德能勤绩廉个人鉴定范文相关 文章 ： ★ 个人德能勤绩廉自我鉴定范文 ★ 领导干部德能勤绩廉自我鉴定书 ★ 德能勤绩廉个人总结范文 ★ 2020年德能勤绩廉个人总结范文 ★ 德能勤绩廉个人总结5篇精选 ★ 公务员德能勤绩廉2020年终个人总结三篇 ★ 教师德能勤绩廉个人鉴定 ★ 2020最新德能勤绩廉个人总结 ★ 最新德能勤绩廉个人总结范文 ★ 2020个人德能勤绩廉年终工作总结最新

举两个典型常见的外围电路，如果你是要接LED灯的话，如下图a,b,c,d,e,f这些可以单片机IO口上，将相应的IO口置0，就可以点亮相应的小灯，因此你可以编一个流水灯或者闪光灯程序等等再比如下图，键盘接口电路按键没有摁下之前IO口是高电平，摁下之后接地了，IO口是低电平，就可以写相关的按键判断程序了。

【教学内容】《物质发生了什么变化》是教科版小学科学六年级下册第二单元《物质的变化》的第二课。本课内容分为“混合沙和豆子”、“观察白糖的变化”两部分.【教学目标】1.知识与技能通过混合、分离沙和豆子，加热白糖的实验使学生懂得物质的变化可以划分为物理变化和化学变化两类，它们的区别在于是不是产生了新的物质。2.过程与方法:引导学生学习用筛网分离沙和豆子的混合物和用蜡烛给白糖加热。3.情感态度与价值观:①培养学生养成细心观察并及时记录的习惯。②体会到在实验操作过程中，细致并实事求是地汇报观察到的现象，对于得出正确结论是重要的。【教学重难点】观察物理变化和化学变化过程，找出它们之间的区别：是不是产生了新物质本课以教师引导启发为主，讲解示范为辅的教学方法，学生则以合作探究，小组实际操作、交流、讨论等为主的学习活动。【教学准备】沙、豆子、筛网、搅拌棒、记录纸、白纸、火柴、蜡烛、小铁勺、等【教学过程】一、复习导入：同学们，通过上节课的学习，我们知道了世界是由物质构成的，也知道物质是在不断变化的。比如；铁丝变弯，压瘪的易拉罐，燃着的火柴。它们都在发生着变化，那么究竟发生了什么变化呢？（师边说边演示） 这节课老师与你们一起研究我们身边的物质会发生了什么样的变化。二、混合沙和豆子1．观察沙子和豆子请学生从杯中取出少量的沙和豆子放在纸盒中，用自己的各种感官观察沙和豆子，之后把各小组观察到的结果用文字记录下来。2．猜测：如果我们把杯里的沙和豆子混合，沙和豆子会发生变化吗？根据学生回答进行总结（会或不会），然后进行实验。3．实验一：混合沙和豆子：让我们把用于观察的沙和豆子继续留在白纸上，将杯子中的沙倒入装有豆子的杯中进行混合，用自己的方法搅拌。（学生分组实验）在混合沙和豆子的过程中，沙发生变化了吗？（没有）豆子呢？（也没有变化）4．实验二：分离混合物：既然大家都发现了沙和豆子没有什么变化，那么为了更进一步的观察清楚现在的豆子和沙子与没有实验前的豆子和沙子是否相同，我们可以用什么方法来分离它们？可以用筛网分离豆子和沙的混合物。现在大家用分离开的豆子和沙子与原来的豆子和沙子进行一下比较，看看有没有发生变化？5．小组交流观察到的情况并汇报。小结：沙和豆子的特征和性质都没有改变，沙还是沙，豆子还是豆子。它们的混合没有产生新的物质。三、观察白糖的变化是不是其它物质的变化也和混合沙和豆子的变化类似呢？下边我们在来做个白糖变化的实验吧！1．观察白糖：每组用药匙取一小勺白糖放在白纸上，从白糖的状态、颜色、气味等方面仔细观察白糖的特点并记录在表格中。2．预测：现在我们要用金属汤匙给白糖加热，大家预测白糖会发生哪些变化，填写在记录表中。3．教师讲解并演示给白糖加热的方法和注意事项：给白糖加热的方法：手握汤匙顶端，用药匙取一小勺白糖放在汤匙上用蜡烛外焰加热；观察不能靠汤匙太近；加热时手不能摸加热部分；加热结束后，把汤匙放在盘子中冷却；记录下白糖在加热中的变化过程。注意事项：学生概括 4．分组实验:学生分工进行加热白糖的活动，并及时记录观察到的现象。（教师分小组引导）5．学生分组交流、整理观察到的现象。教师先请学生将实验得出的记录展示给大家看看，学生汇报：白糖加热过程中的状态变化：颗粒状---液体状---糊状---固体状；颜色变化：白色---褐色---深褐色---黑色；气味变化：白糖香味---焦味 6．集体交流：白糖充分加热后留下的黑色物体还是白糖吗?（引导对比状态、颜色、气味的不同得出结论：不是）也就是说加热后的白糖产生了新的物质。四、对比总结物理变化和化学变化的特点1．总结概念：我们发现前一个实验中混合后的沙和豆子并没有变化。而后一个实验中我们发现加热后的白糖变成了新物质；所以我们说两个实验的变化是不同的。我们可以把混合沙和豆子的实验变化称为物理变化，因为它们的变化仅仅是改变了物质的状态、形状、大小等，并没有产生新的不同物质。像加热白糖那样的变化我们称为化学变化，因为它们的变化有新物质的生成。（物理变化和化学变化的概念由学生根据实验情况来先谈，尽可能让学生找出两实验的不同之处，然后教师做适当的概括总结。）2．找区别：大家说说物理变化和化学变化的本质区别是什么？（有没有新物质的产生。没有新物质的产生是物理变化，有新物质的产生是化学变化）五、拓展与应用1．根据物理变化和化学变化的概念，你能说说下列物质变化中哪些属于物理变化，哪些属于化学变化吗？（玻璃打破，铁器生锈，木柴燃烧，湿衣服晾干）为什么这样判断？2．说说日常生活中你看到的一些物质变化是属于物理变化还是化学变化？（由学生举例进行说明）3．说说这节课你都收获了些什么？（巩固、升华学生对物理变化和化学变化的理解，引导学生围绕本课的学习内容、学习方法，活动经验、感受来谈。）

　一、标题：书写“实习证明”或是“证明”。标题一般顶行居中，字体稍微大号，区别于内容;　　二、正文：正文简要介绍该同学在本单位的实习基本情况，包括：实习时间、职位、实习的表现(简单的证明材料此项省略)等。　　三、落款：落款主要包含实习单位名称、单位联系电话、日期、单位公章。　　以上是一般大学生单位实习证明的基本格式，下面精选几篇典型的单位实习证明材料，方便网友具体参考、查看单位实习证明怎么写：　　单位实习证明范本一：　　实习证明　　兹有______学校______班________同学现在我公司进行工作实习，期间担任_________，情况属实，特此证明。　　单位名称：　　联系人：　　联系电话：　　公司落款，(盖章)　　单位实习证明范本二：　　实习证明　　兹证明×××同学在我单位××部门实习两个月。　　特此证明!　　单位名称：　　联系人：　　联系电话：　　公司落款，(盖章)　　★注：上面两份单位实习证明系简单版本，没有说明该生在单位的实习表现和一般评价，只是对该名同学确实在本单位实习做一个证明。　　单位实习证明范本三：　　兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大学生就业实习基地实习(/或者__________ 公司__________部门实习)。　　工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。 (/可选)特此证明。　　_________大学生就业实习基地(/或者________公司)(盖章)　　单位名称：　　联系人：　　联系电话：　　公司落款，(盖章)

一般都是祝你们两个能够永结同心，有问题能够及时解决，不然总是发生矛盾，早生贵子是最好的事情了。

软件技术专业毕业生主要从事软件开发工程师、软件测试工程师、数据库管理员、技术支持和维护工程师、软件销售与推广人员等岗位。软件技术专业是计算机科学的一个分支，和软件科学与技术专业相比较，软件技术专业的侧重点在开发和技术的实际应用，而对软件开发的理论要求没有那么高。计算机软件在现代社会经济生活中占有极其重要的地位，在各个领域中发挥着越来越重要的作用。该专业毕业的学生拥有庞大的就业市场，具有广阔的就业前景。 软件技术专业主要就业方向： （1）软件测试：应用软件（包括手机程序）的调试、运行、测试、维护及质量管理等技术岗位的工作。 （2）JAVA软件开发：软件公司中Java软件工程师、网络工程师、数据库工程师等相关职位。 （3）windows phone：移动运营商、手机终端制造商、手机平台开发商、手机服务提供商、手机内容提供商、手机芯片提供商等相关公司。 （4）.NET软件软件开发：.Net软件工程师、网络工程师、数据库工程师等相关职位。

郊南煤矿位于山西省晋城市泽州县南村镇伏头村，核定年生产能力15万吨，核定每班入井人数为44人，为高瓦斯等级矿井，已被列为整合关闭矿井。经进一步核实，事故发生时当班入井86人，安全升井75人。据了解，事故淹没巷道长度约为810米，经初步计算，巷道积水量约4800立方米，溢流量约6500立方米，补水量约3800立方米，截至6月4日6时，已有6台水泵投入排水，每小时排水量达到450立方米。目前巷道水位已后退115米。为加快排水，指挥部从河南新乡调来一台小扬程大流量水泵，每小时单流量200立方米，目前正在入井，预计4日中午12时可以排水；在主井铺设4趟直径159毫米管道的安装工作预计4日下午可以完成；同时，抢险指挥部还准备在积水巷道上方钻孔，所使用的1台空气钻机和1台扩井用修井机已到位，预计4日14时左右可以打到位，开始排水。接到事故报告后，山西省委省政府高度重视，省委书记袁纯清、省长王君分别指示，要求采取有力措施，抓紧搜救井下被困人员，同时注意防止发生次生灾害；同时，举一反三，加强管理，防止各类事故发生。晋煤集团接报后也立即启动应急预案，组织抢险救援。山西省有关部门、晋城市、泽州县领导立即赶赴现场，指导事故抢险工作 。事发矿井发生事故的矿井叫东沟煤矿，位于晋城市泽州县。原来是泽州县南岭乡小东沟煤矿，始建于1998年，年生产能力为3万吨。2006年7月更名为“山西晋城东沟煤业有限公司”，属于资源整合单独保留矿井，年生产能力提升为9万吨，2008年五月经批准进行系统变更。采访中央人民广播电台凌晨采访到晋煤集团宣传部副部长李天顺，了解了事故救援的最新情况。记者：这次事故发生原因是什么？李天顺：原因是透水事故，工人在井下掘进的时候发生的透水。记者：现在井下被困有多少人？李天顺：11个人，下井的人数有75人，安全升上井的有64人，11个人被困在井下。(0)(0)评论此篇文章其它评论发起话题相关资讯财讯论坛请输入验证码记者：现在救援进展怎么样了？李天顺：抢险救援非常顺利，现在山西省晋城煤业集团接到透水事故汇报以后立即启动事故应急预案，赶快成立抢险指挥部，现在正在组织现场抢救，据情况看现在已经组织了6台水泵，井下的水是4,000立方，现在水位正在下降，已经下降了400多毫米。记者：预计什么时候能够排通？李天顺：现在没法预计这个事情，看透水的情况，以现在的速度应该是到天亮以前水位应该下降很多很多。记者：现在透水还在发生吗？李天顺：不太清楚井下的情况。

什么是地理科学专业呢？地理科学专业怎么样呢？毕业后能干什么呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！ 地理科学专业怎么样 地理科学主要研究自然界人类居住环境或者人地关系。主要包括地理学（含土壤学与遥感）、地质学、地球物理学、地球化学、大气科学、海洋科学和空间物理学以及新的交叉学科（地球系统科学、地球信息科学）等分支学科。 地理系的学生与别的专业最大不同就是，其他系都是在实验室或者室内做研究，而我们经常会有野外实习异地考察的机会，也会学到很多的东西。 个人认为，地理学最大的难点是地理现象太复杂了，很难准确地表达出来。另外，很多地理的科技像遥感等地理信息受到信息技术发展和人民生活的限制不能广泛的应用。 个人认为地理学研究还是很广泛的，包括气象、水文、土壤、生态、资源、规划、信息技术、空间技术等领域。所以可以从事与气候变化、生态规划、资源环境和信息技术有关的工作，还可以在企事业单位，政府等机构做与城乡规划有关的管理工作。 学地理科学专业就业方向 地理科学的专业就业面比较狭窄，有80%的是去做中学地理老师。 剩下的10%是专业不对口的，或者是去考公务员。 还有10%才是去那些所谓的规划局、研究所。 如果只是大学本科的专业，很多地方是不会要的，他们更多的是要硕士和博士，但是要知道，这些地方这些职位在我国，需求量是非常少的。 本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想，在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学，强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。 具体由于各个学校的培养目标不同而不同，详细可见各学校专业设置介绍。 地理科学专业就业前景 地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。 地理科学专业在专业学科中属于理学类中的地球物理学类，其中地球物理学类共4个专业，地理科学专业在地球物理学类专业中排名第2，在整个理学大类中排名第27位。地理科学专业毕业生中，83%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，16%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为8.40，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上。

第一章　总 则第一条　为了加强学校安全教育和管理，保障学生、教职工和学校的安全，维护学校正常的教育教学秩序，预防和妥善处理学校安全事故，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规，结合本市实际，制定本条例。第二条　本条例适用于本市行政区域内学校安全的教育、管理、应急处置与事故预防、处理等工作。　　本条例所称学校，是指幼儿园、普通中小学校、中等职业学校、技工学校、特殊教育学校、专门学校。第三条　市、区人民政府领导本行政区域内学校安全工作，将学校安全作为平安广州建设的重要内容，纳入教育发展规划，完善学校安全工作机制，建立健全学校安全风险防控体系，开展学校安全工作督导，督促各职能部门履行职责。　　镇人民政府、街道办事处应当根据各自职责做好本辖区学校安全工作。　　居民委员会、村民委员会应当依法协助开展学校安全工作。第四条　市教育行政主管部门负责本市学校的安全管理工作并组织实施本条例。区教育行政主管部门负责本行政区域内学校的安全管理工作。　　教育、人力资源和社会保障等学校主管部门按照职责负责指导、监督、检查所属学校的安全管理工作。　　公安机关负责学校周边地区的治安和道路交通安全管理，指导、监督学校做好校园安全保卫工作，依法及时处置学校突发事件和违法犯罪案件。　　发展改革、民政、财政、司法行政、规划和自然资源、生态环境、住房城乡建设、交通运输、文化广电旅游、卫生健康、应急管理、市场监督管理、城市管理综合执法、消防等相关部门和人民法院、人民检察院，按照各自职责，协同实施本条例。第五条　本市建立学校安全工作联席会议制度。教育行政主管部门负责联席会议的组织、筹备、联络和协调工作，成员单位包括教育、人力资源和社会保障、发展改革、公安、民政、司法行政、规划和自然资源、生态环境、住房城乡建设、交通运输、文化广电旅游、卫生健康、应急管理、市场监督管理、城市管理综合执法、消防等部门。　　联席会议负责协调解决涉及多个部门职责的学校安全问题，促进部门间协作配合，组织联合专项执法行动，预防学校安全事故，维护学校安全。　　人民法院、人民检察院依法支持本市学校安全工作。第六条　工会、共产主义青年团、妇女联合会、残疾人联合会、关心下一代工作委员会等团体、组织应当协助做好学校安全工作。　　鼓励社会组织、企业事业单位和个人等社会力量以捐赠、志愿服务等方式参与学校安全工作，为学校提供安全设施设备、急救器材，开展宣传、教育、培训、演练等活动。第七条　学校应当依法履行学校安全工作主体责任，建立健全学校安全管理制度，开展学校安全管理活动，对学生和教职工进行安全教育和培训，保障学生安全。　　学校教职工应当遵守学校安全管理规范和工作纪律，促进学生身心健康，保障学生课间以及其他非教学时间的正常活动。第八条　学生应当遵守法律法规和学校的安全管理制度，接受学校安全教育和管理，不得实施危及自身和他人安全的行为。　　学生监护人应当履行监护职责，对学生进行安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力。第九条　市、区人民政府应当保障公办学校安全工作所需经费，将学校安全管理经费纳入同级财政预算。　　民办学校举办者应当保障学校安全管理经费。民办学校应当在每个会计年度结束时制作的财务会计报告中注明学校安全管理经费使用情况，接受主管部门的监督。　　学校安全管理经费包括校舍安全维护改造、安全设施设备配置和管理、安全视频监控平台建设和联网、保安员聘用和管理、安全教育和培训、心理健康教师和卫生保健人员的聘用、校园责任险的购买等费用。第二章　学校设施安全管理第十条　学校应当使用符合安全标准以及用途要求的设施、设备，并定期进行安全检查。发现安全隐患的，应当停止使用，采取必要的防护措施、设置警示标志，并及时维修或者更换；发现重大安全隐患的，应当采取措施，并及时报告上级主管部门和其他相关部门予以解决。第十一条　住房城乡建设行政管理部门应当将学校建筑物纳入房屋使用安全普查范围，与学校主管部门实现房屋安全信息共享；经普查发现疑似危房的，应当向学校及其主管部门发出房屋使用安全鉴定通知。　　学校应当在走廊、楼梯口等容易发生危险的地方，设置安全警示标志和应急照明装置等防护设施；在容易发生拥挤的通道和时段，安排专人引导学生有序通过。

幼儿园教师格言经典语录如下：1、快乐学习，快乐童年。2、教师的任务不仅是启迪一片区域的孩子，而是照顾这个年龄段的每个孩子。3、教育并不是填满一个桶，而是点燃一个火焰。4、对孩子们要牢记的第一个注意事项是，我们真正关心孩子的感受。5、每一个孩子都是独特的，应该用一种独特的方法来教育他们。6、最好的教育来自爱心，而不是权威。7、我不是为着我自己在这里的生活，而是为着孩子今后的生活。8、每个孩子都像一个种子，需要耐心地栽培、精心地呵护，才能茁壮成长。9、在教育孩子的路上，让爱和耐心成为你永不枯竭的力量。10、学前教育是未来的基石，我们的孩子们是未来的希望。11、用心关注孩子,用心接纳孩子，用心体会孩子尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上动欲坠的露珠。12、将快乐传递给每一个孩孩子的世界变得更加美精彩。13、一切为了孩子，为了一切孩子。14、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱帯给最可爱的孩子们。15、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们共同成长。16、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。17、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年。18、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，写作使人严谨。19、荷兰教育思想家库内曾说过，小孩的动静就是他的学习动力。让小朋友开心是最好的教师。20、情感培养为本，知识技能为用。在点滴中渗透、日积月累中形成。

教学目标阐明： 　　1.引导学生通过探究了解生活中常见的食物所含的主要营养成分淀粉、蛋白质、脂肪等。 　　2.指导学生能正确使用酒精灯等实验器材,培养学生良好的实验习惯和技能. 　　3.用火烤、滴碘酒、按压等方法研究生活中常见食物的营养成分。 　　4.能按照食物所含的主要营养成分对常见的食物进行分类。 　　5.能用所学的食物营养知识改善自己的营养结构，培养健康科学的饮食健康观念。 　　教学策略：教师为主导，学生为主体，引导学生亲身参与科学探究活动过程，培养学生爱科学、学科学、用科学的智趣。 　　教学媒体：《食物的营养》多媒体课件,教学材料(略). 　　教学片断及点评： 　　环节一： 　　师：同学们你们平时都爱吃什么啊？ 　　生：鸡肉、面包、粥、鱼、馒头、米饭、鸡蛋…… 　　师：很丰富，各种各样，那么你们想不想知道这些食物中都含有什么营养吗？今天这节课我们就来学习《食物的营养》。 　　[在这个环节上我作简化处理了，交流时以开展简短交流会的形式来展开，激发学生学习的兴趣。] 　　环节二：学生实验探究常见食物的营养成分 　　师：今天我们同学还带来了许多食物，在投影仪上出示（面包、米饭、熟鸡蛋、肉、花生、核桃，苹果、青菜）老师这儿还有一些材料,出示：碘酒、白纸、酒精、火柴、镊子。你们能根据这些材料想办法找出食物中的营养成分吗？ 　　师：小组先商量一下（出示课件）： 　　1.你们打算用什么方法找出食物中的什么营养成分？ 　　2.预测有什么现象？ 　　3.说明什么问题？ 　　学生开始热烈地讨论。 　　交流，汇报： 　　生1：用小刀把肉切开，在火上烧，会闻到焦味。 　　生2：将核桃放在纸上按压 　　…… 　　师：同学们说的真不错，现在就按你们的方法去找找这些食物中的营养成分，好吗？ 　　课件出示实验提示： 　　1.正确使用酒精灯,注意安全. 　　2.滴碘酒时，只要滴一滴就够了。 　　3.在用酒精灯烧时，只要能看到实验现象就可以，可不要把它烧没了。 　　学生按自己设计的实验方案分组进行实验探究。 　　环节三：归纳实验现象 　　师：可以交流了吗？你是怎样做的？你看到了什么现象？得到什么结论？ 　　组1：我们用滴碘酒的方法，面包、米饭、馒头、滴到碘酒的部分变成了蓝色了。 　　组4：我们小组用压、碾的方法，肥肉、花生、核桃，我们看到这些食物压之后纸上有油的痕迹。 　　组8：我们用烧的方法，烧鸡蛋、肉，我们闻到了一股烧头发的焦臭味。 　　组3：我们也是用按压的方法，青菜在纸上压后有水的痕迹。 　　…… 　　引导学生归纳： 　　熟鸡蛋、肉——在火上烧后有烧头发的气味。 　　面包、米饭——滴碘酒后变成蓝色。 　　花生、核桃——在纸上按压后有油迹。 　　苹果、青菜——有水分 　　[在这两个环节中教师注重引导学生的科学方法思维的培养，引领学生进行食物营养成分的探究。活动的设计为“提供实验材料，启发学生讨论找营养成分的方法——小组分工，领取材料，活动探究——交流汇报”，这样的安排让学生经历“猜测——提出解决的方法——实验探究——得出结论”这样一个完整的科学探究过程，旨在让学生经历一个完整的探究过程，从中培养学生参与活动时的科学态度、科学精神、科学行为习惯。从实际的教学课堂上我们可以看到处理后学生自主开展的活动，参与的积极性，有效性有了很大的提高。] 　　环节四：教师介绍食物营养的资料、归纳 　　熟鸡蛋、肉——在火上烧后有烧头发的气味。（含有蛋白质） 　　面包、米饭——滴碘酒后变成蓝色。（含有淀粉） 　　花生、核桃——在纸上按压后有油迹。（含有脂肪） 　　苹果、青菜——含有大量的水分、维生素等。 　　[使实验活动得到验证。] 　　环节五：比较、分类，进一步认识食物中丰富的营养成分。 　　师：刚才我们想办法找出了食物中的营养成分，那么这些食物中是否只含有我们找到的这一种或二种营养成分呢？ 　　生：不是。 　　师：那还会含有哪些营养成分？老师这里还为大家准备了一份“营养大餐”，让我们看看食物中还含有哪些营养成分？请你们根据抽屉中的友情提示，对这些食物进行比较，并整理分类。好，先请记录员拿出这张友情提示，小组成员看一看，再请材料员上来领取这份营养大餐。 　　友情提示： 　　1.看这些食物图片的营养成分表，你们发现了什么？ 　　2.请按要求整理其中的一类含量丰富的食物。 　　3.在整理中你发现这类营养成分一般都含在哪些食物中吗？ 　　师：请材料员上来领取这份营养大餐。 　　学生分析比较，获得信息。 　　师：在比较，观察这些卡片上的信息时，还有什么发现呢？ 　　学生汇报： 　　汇报时，汇报员上台，一边汇报一边放上卡片，并把这其中含量最丰富的食物图片贴到黑板上。 　　蛋白质 脂肪 淀粉 维生素 矿物质 　　牛肉 猪肉 面包 A C E 钙 磷 铁 　　蟹 青椒 碗豆 蟹 豆腐干 豆腐干 　　生：我们的发现是蛋白质主要含在鱼、肉、乳、卵等动物性食物中。脂肪主要含在肉类、油类中。淀粉主要含在小麦、稻谷等粮食中。 　　生：我们所观察的食物中图片中维生素A含量最多的是蟹、含维C最多的是青椒维生素E最多的是碗豆。 　　……[通过学生比较、分类，整理从而进一步认识到食物营养成分的多样性、差异性。上一个探究活动是让学生经历了一个完整的探究过程，了解到哪些食物含有哪些营养成分，而这个活动可以让学生对食物营养成分的认识更深入，更全面，而且在认识的过程中还培养了学生的比较，分类、整理等科学活动的能力。] 　　环节六：小结 　　通过今天的学习，你们有些什么收获呢？ 　　生：没有任何一种食物含有人体所需要的全部营养成分，我们应该不挑食、不偏食。 　　课外拓展： 　　请同学们为自己搭配一份营养餐。 　　[能把所学的运用在平时的饮食中，做到不偏食，不挑食，合理地搭配自己的饮食。使学生明白，合理膳食，是促进身体健康成长的关键所在。]

国家为什么大力发展职业教育主要有以下几个方面的原因：1、职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。党中央、国务院高度重视发展职业教育，改革开放以来特别是近几年来，积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育办出特点、办出水平，各地区和许多企业进行了积极探索，也积累了不少经验。但从总体上看,职业教育的发展仍然是薄弱环节，不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。现在，我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我们要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。2、大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要。基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化，是本世纪头 20年我国经济社会发展的战略任务。我们要坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子；要推进产业结构优化升级，转变经济增长方式，提高自主创新能力，不断提高现代化水平，都对我国人力资源的结构和素质提出了新的更高的要求。国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。没有这样一支高技能、专业化的劳动大军，再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。现有技术工人只占全部工人的1/3左右，而且多数是初级工，技师和高级技师仅占4%。从制造业比较发达的沿海地区看，技术工人短缺，已成为制约产业升级的突出因素。我国已是制造业大国,工业增加值居世界第四位,但还不是制造业强国,我国的制造业生产技术和管理水平与发达国家还有不小的差距。主要问题是产业结构不合理，技术创新能力不强，产品以低端为主、附加值低,资源消耗大，而且安全生产事故也多，这些都与从业人员技术素质偏低、高技能人才匮乏有很大关系。现在经济全球化深入发展,国际产业结构加快调整与重组，我们要抓住机遇，努力提高我国制造业水平，使“中国制造”在国际市场上真正有竞争力。这就必须从源头抓起，更加重视和加快发展职业教育，全面提升人力资源的整体素质。3、大力发展职业教育，是促进社会就业和解决 “三农”问题的重要途径。人口多、劳动力多，特别是农民多，是我们的基本国情。就业问题在我国是一个不可回避而且必须解决好的大问题。目前，全国城镇每年需要就业的劳动力约2400万左右，还有大批农村富余劳动力需要转移出来。促进社会就业，必须发展职业教育，普遍提高城乡劳动力的就业、创业能力。要适应经济社会发展对劳动力需求的变化，把发展各种形式的职业教育作为促进城市就业的重要措施，特别要加强新增劳动力和下岗失业人员的技能培训，提高城市就业率。解决“三农”问题,必须实行城乡统筹，一方面要引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业，推进工业化和城镇化；另一方面要大力发展现代农业，推进社会主义新农村建设。这都需要加强职业教育，提高农村劳动力的整体素质。目前,我国农村劳动力整体文化水平较低,缺乏职业技能。必须在农村普及九年义务教育的同时，大力发展职业教育和技能培训，使广大农民适应工业化、城镇化和农业现代化的要求，这也是我国现代化建设的一项重大战略性任务。4、大力发展职业教育,也是完善现代国民教育体系的必然要求。我们说的职业教育是个统称，它既包括技术教育也包括技术培训，既包括职业教育也包括职业培训,既包括中等职业教育也包括高等职业教育。发展职业教育是我国教育事业发展规律的内在要求。要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置，统筹兼顾,协调推进。这三个方面相辅相成，共同构成我国的现代国民教育体系。过去,我们比较重视基础教育和高等教育，这是必要的，今后仍应这样做。近些年来，我们越来越清楚地认识到，必须同样重视发展职业教育。因此，我国之所以要大力发展职业教育，是因为在新的国际环境形势下，我国只有坚持科教兴国，并落实科学发展观基础上，把加快职业教育、特别是加快中等职业教育发展与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、建设先进文化紧密结合起来，增强紧迫感和使命感，采取强有力措施，大力推动职业教育快速健康发展，才能更好地适应国际这个大环境，只有不断推动我国的经济增长和提高我国的科技水平，才能跟好地与国际接轨，尽快适应这个大环境，立于世界强国之列。因此，大力发展职业教育对我国的社会经济发展有着重要的意义。大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。希望我的回答能帮到你，谢谢！

　　时间是箭，去来迅疾，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。好的工作计划是什么样的呢？下面是我整理的个人的工作计划7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 个人的工作计划 篇1 　　每一个岗位都有自己详细的工作流程与大到年度工作计划，小到月工作计划与周工作计划。每个计划的落实都是为了更好的完成日后的工作。以下为您提供3月份工作计划，仅供参考。 　　1、关心、爱护学生，及时了解学生思想动态，有针对性地做好学生思想政治工作，并向研究生院和学院反映学生在学习、生活等方面的问题、意见和要求。 　　2、争对上个学期环工学院和机电工程学院研究生外出发生的交通事故，在学生中广泛开展交通安全教育。因为安全是首要的基本的问题。 　　3、经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。加强学生寝室管理，创建健康文明的寝室文化，严禁学生使用违章电器，如电饭煲、电炉、热得快等。严禁学生寝室乱搭线，消除安全隐患。 　　4、争对研究生素质高、受挫力差等现实情况，加强研究生的心理健康教育，建立研究心理档案。与长期郁闷、压抑、偏激、内向的研究生谈心。做好预警机制，做到有问题早发现，及时处理，避免重大事故的发生。 　　5、整理20xx级春季毕业研究生的档案，移交招就处。 　　6、建立贫困生档案，帮助贫困生联系勤工助学的岗位，从生活上真正帮助他们。 　　7、召开一次以“xxxxxx”为主题的班会，弘扬奥运精神。 　　8、每月向学院主管研究生工作的领导系统地全面地汇报一次学生工作。 　　9、为配合研究生组织的学术节，宣传和策划理学院学生参与周末学术交流会。 个人的工作计划 篇2 　　 一、教育教学工作 　　在新的一年里，积极、认真得干好学校分配给自己的各项教育教学任务，在工作中，不断学习、实现自我的提高。 　　认真阅读新课标要求、体会新课程的理念，钻研教材，探索高效实用的教学方法，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养，开阔视野，学会对社会现象的分析。这样也能给学生提供源源不断的活水源头。 　　做到课前认真备课，课堂认真讲授，课后及时总结，及时完善。积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教学质量。教学中要理论联系实际，深入浅出地突出重点，难点，考点。营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，并及时向学生介绍物理学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。 　　勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。 　　 二、教学研究工作 　　积极参加教研活动，认真做好我校物理教研员的各项工作。认真完成校本研修工作，继续做好《华中教研》的整编工作。我利用一切可以利用的时间翻阅多种杂志、文献，收集物理教研信息，经常听课取经，认真学习同行的经验。 　　积极组织和参与教科研课题研究工作，完成好正在参与的省级课题《中学物理“合作互动”教学模式及其实效性研究》、市级课题《物理教学资源的开发与利用》的研究工作。 　　完成一篇教学论文。 　　 三、名师工作室工作 　　1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。 　　2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。积极承担公开课展示活动。 　　3、参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。 　　4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色教师。 个人的工作计划 篇3 　　xx年已经一个月了！感谢领导给我这次机会，让我担任副厂长这一职务，在庆幸的同时，我也深深的感到责任的重大。我会在日后的工作中加倍努力，不辜负领导的信任，和自己身上的这这份责任。 　　xx年我自己的工作计划具体如下： 　　 一、加强办公室管理 　　第一、努力加强每个人的工作责任感，尽量避免事不关己高高挂起的思想，本来办公室的人员就很少，大家应该互相帮助相互协调，必要出现问题的时候不是去解决问题，而是去考虑如何推诿责任；第二、文字资料制作工作细化到人，加强相关人员的责任意识，杜绝应付了事和抱着这些资料就是个过程的侥幸心理，各项工作增加复核过程，避免一些不必要的工作失误，减少日后万一出现纠纷时让单位无计可施；第三、规范公章管理和档案管理，要档案细化分类，减少无关人员随意翻动带走，避免档案混乱甚至丢失；第四、规范办公室纪律，没有出差任务或是其他原因的时候严格按照作息时间上下班，现在不是在办公室离没事做，而是该做的事情不做，急得事情慢慢做，缓的事情就不做，例如投标文件、竣工资料和各种合同的制作时要加班到半夜，甚至还出现这样那样同样的问题，很大的原因就在于平时该做的工作没有； 　　 二、车间计划 　　针对目前我对车间运作和管理的细节还是不是特别具体的了解，车间管理我是这样打算的，过完年后开始的几个月先按部就班的去执行工作，先让自己更加的了解车间工作和运作情况，我会在适时得去提出些具体的小改进措施，争取在下半年开始进行具体计划实施，第一、建立定期物料统计制度，并根据统计结果和订单计划来制定车间生产计划细化工作计划，尽量减少车间一些没有必要的加班；第二、系统深入的分析地板铺装工艺，争取今年能在龙骨选材上有所突破，细致的分析目前地板出现的问题原因，并之逐步加以改进；第三、烘干工艺计划，综合考虑烘干出现的问题，逐步更改设备的更新，增加操作人员的责任感，可以更改烘干人员的工资分配方案，减少基本工资，增加奖金激励，但目前不能适用，等到设备更新到可以自行记录数据时，可根据记录于工艺差别进行奖金分配，第四、车间加工，根据加工工艺，从开始逐步改进设备，争取逐步提高加工精度；建立设备定期检修和定期保养制度；完善车间计件工资制度，细化计件到人头，渐进和适度的增加质量这一考核标准进入计件工资；第五、建立和完善奖罚制度，在车间没有都进行奖励辛勤工作的，惩罚好逸恶劳的，考核标准有车间人员内不进行无记名投票得出；第六、建立质量考核标准，从进料到铺装逐一工序分别进行质量检验工作，杜绝现在这样原料问题出现在最后的铺装环节上。 　　 三、规范采购管理 　　第一、车间人员去采购地点块检有一个毛病，杜绝车间复检人员去块检；第二、规范块检人员素质，杜绝个个出去都是领导的派头，严禁采购出差是过量饮酒，减少车间工人的出差补助标准，可提高车间人员在出差期间的工资；第三、建立定期出差询价，掌握实时的木材价格行情，我个人认为如果不应该建立长期合作客户，原因是价格肯定将不下来，并且采购质量也会慢慢下降，第四、细化具体的原料检验标准，让利益和责任，成绩和质量挂钩。 　　 四、营销管理 　　控制营销成本，制定营销计划，确立营销底线，杜绝现在这样，谈下只要一个工程就是成绩的现象，建立营销成本、合同利润和工程面积等综合因数考核办法。 　　 五、财务建议 　　加强财务管理，明确和完善补助标准，重点加强合同管理，控制和规范公章使用，尽量完善合同加盖公章在财务科完成，并且财务人员在合同签订前应该进行审核过程。 　　上面只是我的个人想法，因为时间匆忙和个人工作经历的原因，其中一定有很多不切合实际想法和建议；当然自己还有很多想法并没有在上面提及，比如企业的一些横向和纵向的发展，周边产业的扩展等等，由于个人的目前能力和视野所限，等到考虑成熟也会逐步提出以便大家点评完善。 个人的工作计划 篇4 　　做任何工作都应有计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。同样一个工作岗位，别人做的紧凑有序，而你却丢三落四？为什么有时候你感觉自己天天在忙碌，而似乎没有任何成果，工作总是裹足不前呢？为什么有时候感觉有许多事要做，但却不知道从哪件事开始做呢？在工作中，这些问题也许总是困扰着你，而且久而久之如果总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其原因就是没有一个合理的工作计划。 　　进入保全工段后越来越发现工作计划的重要性，磨机检修，设备改造等都是要有很详细的工作计划的，如果没有工作计划，到时候你会觉得没什么做的，或者很忙碌又不知道自己在做什么的，如磨机检修时不做计划，那么到时候就会忘了哪些些该检修的，哪些又不需要检修的，做事就会丢三落四的，整个检修就会出现问题。所以工作计划对于做好工作很重要。 　　工作计划是你工作任务的一个明确。计划中需要明确生产任务、质量任务、管理任务、节资降耗任务等等，以便企业在工作中围绕这些任务开展工作。同样我们的工作也需要一个计划，来明确我们要做什么，要完成哪些事。 　　工作计划是你提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划，我们要明确这个月要完成什么任务，然后把任务进一步细化成周、日，就是这周要完成哪些事情，今天要完成什么事情，明天要完成什么事情。 　　工作计划是你完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事，要问他们是否真的没事可做了，事情都完成了吗？答案应该是否定的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的工作计划，总觉得有千头万绪的事情要做，但就是不知道从何下手，久而久之事情越积越多，就更加束手无策了。 　　所以我们要做好我们的工作，要提高工作效率，必须要有一个合理的工作计划，工作计划也是我们提高工作业绩的关键。 　　每天向着目标前进，工作会更有充实感。作为公司大家庭的一员，我们每个人都肩负着神圣而艰巨的使命。正如一句格言所讲：“成功者找方法，失败者找借口”。希望我们每位都能成为成功者，努力干好自己的本职工作，享受工作的乐趣，实现自己的人生价值。 个人的工作计划 篇5 　　每位SEOER每天的工作都是大同小异，目标都一致，无非是提高排名，提高流量，提高转化率，面对这个奋斗目标，每个人都使出了浑身解数，下面简单说说我的做法: 　　对新站的优化大家都很熟悉，就那么点东西，我就不说了，因为我和大家的做法是一样的，网站优化好了，以后的日子就是重复的过了，内容、外链、内容、外链.虽然都是这样做的，但每个人的做法可能不一样，有些人喜欢先优化一个关键词，挨个优化，等第一个关键词排名上去了，再优化第二个，等第二个上去了，再优化第三个，SEOER个人工作计划。还有的人是所有关键词一起优化，我就是属于这种，所有关键词同时进行，。 　　网站优化好了，关键词确定好了以后，我就给自己制定了一份推广计划方案，当时方案上面的关键词有10个，大家可能感觉也不算多，但如果同时每天优化10个关键词，也是比较烦的。我给自己制定的计划是:每天围绕每个关键词发10个链接，都是软文性质的锚文本链接，软文基本都是伪原创的，因为原创真的很难，而且很费时间，相信大家都懂的，工作计划《SEOER个人工作计划》。我方案上的10个关键词，我都平均分配了一下，每天就5个关键词要发外链，星期一发这5个，星期二发那5个，这样，一天的锚文本外链数大概50个。然后论坛回帖大概50个，所以每天基本100个外链。一个星期下来，基本就有500个外链了，当然，被收录的`肯定没有这么多，一般收录百分之二十就不错了。 　　因为我星期六也上班，所以星期六还是有任务的，当然，不再是发外链了，我给自己制定的任务是: 　　一、交换网站的友情链接，交换一两个我就满足了。 　　二、对星期一到星期五所做的工作的一个统计，外链的发布起了多大的效果，外链增加了多少，找出不足的地方加以改正。 　　三、对网站的数据进行统计，包括排名、收录、流量等等。看网站到底有多大的进步，了解自己网站的动态以便后期更好的工作。 　　四、研究竞争对手的信息，分析竞争对手为什么比我排名好，为什么流量比我高，找出自己的缺点加以改正。 　　当然了，规矩是死的，虽然我给自己制定了这样的计划，但如果网站遇到特殊情况，还是要更改计划的。我一直都是按照我制定的方案流程来工作的，这就是执行力的问题了，以为我相信，一直做下去，肯定会成功，果然，功夫不负有心人，现在我网站的10个主关键词都排在首页，很少有大的波动了。 个人的工作计划 篇6 　　回顾这半年的工作，我在领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照酒店的要求，较好地完成了自己的本职工作，通过半年的学习与摸索，工作方式有了较大的改变，工作质量有了新的提升，现将半年来的工作情况总结如下： 　　 一、加强自身学习，提高业务水平 　　虽然我的职务只是一名领班，但要做到优秀，自己的学识，能力等还有一定距离，所以总不敢掉以轻心，向书本，向领导，向同事学习，这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步，在管理能力，协调能力及处理问题等方面，有了进一步的提高，保证了楼层各项工作的正常运行。 　　 二、日常管理工作 　　楼层领班对我来说并不是一个陌生的工作，但嘉海对我来说是一个全新的工作环境。作为一名楼层领班，自己扮演的角色是承上启下，协调左右的作用，我们每天面对的是繁杂琐碎的事务性工作。在新的工作环境中，各项工作几乎都是从零开始，尽快理顺工作关系，融入新的工作环境，是我的首要任务。努力配合主管做好楼层管理工作，本着实事求是原则，做到上情下达，下情上报。本酒店的会议接待任务比较重，上半年多次接待了海关的重要宾客，但由于客房服务人员因种种原因经常短缺，这就要求自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，力求周全，准确避免疏漏和差错。 　　 三，存在的问题 　　半年来，本人能认真地开展工作，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一。我毕竟到嘉海工作才半年多，许多工作我是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高。第二。有些工作还不够过细，如在查房上，设施设备及卫生检查上，不是十分到位。第三。自己的理论水平还不太高。 　　 四、下半年的工作计划 　　1、加强学习，拓展知识面，借鉴同行业的优缺点，灵活运用自己的实际工作中，优化工作质量。 　　2、加强对设施设备的检查和维护保养，给客人在使用过程中以和谐、舒适之感。 　　3、积极认真配合主管，搞好楼层的日常管理工作。 　　4、针对一些新员工和操作不规范的服务员进行手把手的教，提高员工的业务水平。 　　5、加强节能的检查，平时多跟服务员讲节能的意识，努力做到二次进房检查。 　　6、对客房的日常卫生质量要严格把关，合理的安排好计划卫生。 　　在接下来的日子里，我要勤奋工作，努力改正不足之处，发扬优点，力争取得更大的工作成绩，为酒店创造更高的价值。 　　酒店上半年工作总结及下半年工作计划 　　从二月份升为值班经理以来我所从事的工作和担负的责任也使自己的责任感与使命感日益增强。从一月份开会董事长强调了20xx年是企业文化年，我们谨记董事长每次开会的内容，把企业文化的每一条都用到我们的工作中，付出在行动上。 　　在这半年中我们成功的举办了技能大赛，又在董事长你好，家人这简单的几个字中感到了与客人之间的亲切感。 　　一个企业盈利是第一目标，一个部门的工作也要紧紧围绕企业的中心工作来做文章，在工作中配合店长把前台管理好，热情接待，账务清晰，督导收银员的工作，不断加强学习，提高我们的工作能力。 　　 一，前台接待： 　　前台是酒店的形象窗口，严格要求仪容仪表，不仅是对客人的尊重也代表酒店的形象，接待服务作为工作重点，认真做好预定，通过合理排房，提高入住率，热情满意的服务，接待好每一位客人，每一个团队，留住到酒店的每一位客人。并能感觉到我们的服务宗旨，入住好如家享受如家的感觉。 　　接待团队是文化路店的一大特色，团队接待不好会造成很大影响，所以我们对团队接待认真负责，每次根据店长下达的团队接待通知单，提前控制房态，及时告知预定中心近期的房态情况，合理排房。让团队客人入住满意。 　　值班经理是承上启下的作用，配合和执行店长交代的其他工作。 　　 二，班组管理 　　加强业务学习，提高前台的接待能力，特别是新员工的培训，在日常工作中我们注意到新员工操作过程中服务规范化还能应付，但灵活性的服务相对缺乏，今年我部门严格按照年培训计划开展培训，并分阶段对新员工进行进行考核，同时加强岗上实际操作培训，使前台能够学以致用，遇到大型接待任务，我们尽量用最短的时间给客人登记入住，包括整个行之有效的报道流程及与会务组之间的配合，前厅部的所有人员都知道只有不断地充实自己才能脚踏实地的完成各项接待任务，发现问题反馈信息，共同协商及时调整，以达到最佳服务标准，。 　　 三，加强自我学习 　　身为前台的一名值班经理，我首先致力于自身素质的完善与学习，其中最重要的是性格方面，印度就有一句谚语：“播种性格，收获成功”，也就是说：一个人性格关系到事业的成败。所以我时时严格要求自己，待人正直，公正处事，要求严于律己，宽以待人。同时注重培养自己的观擦能力，因为在我看来，做为一名前台人员，必须拥有灵活的头脑和敏锐的洞察力，在工作中能举一反三，由此及彼。另一方面，为丰富自己的业务知识，我经常得用休息的时间，来查找有关于酒店管理方面的资料，给自己不断地冲电。对于酒店及部门开展的各项活动都积极参加，通过加强自身学习，让我提高了整体能力。在服务上缺乏灵活性和主动性；营销力度不够，营销意识欠缺；节能降耗有待加强。 　　下半年的工作有以下主要计划： 　　1、继续加强培训，提高员工综合素质，提高服务质量 　　2、稳定员工队伍，减少员工的流动性 　　3、“硬件”不足“软件”补，通过提高服务质量来弥补设备老化的不足 　　4、加强营销宣传 　　5、加大节约能耗，防火防盗等安全防范工作 个人的工作计划 篇7 　　总结了自己的一些成果后，就意味着20xx年个人销售工作计划的到来，刚接触销售时，在选择客户的问题上走过不少弯路，那是因为对这个行业还不太熟悉，总是选择一些食品行业，这给销售工作带来很多不便，这些企业往往对标签的价格是非常注重的。所以今年不要在选一些只看价格，对质量没要求的客户。没有要求的客户不是好客户。 　　20xx年工作计划如下： 　　一；对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。 　　二；在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得 客户信息。 　　三；要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。 　　四；今年对自己有以下要求 　　1：每周要增加2个以上的新客户，还要有到xxx个潜在客户。 　　2：一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。 　　3：见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。 　　4：对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。 　　5：要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。 　　6：对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。 　　7：客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。 　　8：自信是非常重要的。要经常对自己说你是最好的，你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。 　　9：和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。 　　10：为了今年的销售任务每月我要努力完成达到xxxx万元的任务额，为公司创造利润。

中英文都需要的。

期末考试在即，期末复习工作相继展开，如何有效利用时间，提高复习效率，成了老师们议论的重点话题。期末复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生的继续学习。这是学生学习过程中的一个重要环节。因此，认真、全面的搞好期末综合复习，意义非常重大。下面我就如何搞好复习谈几点认识，供老师们参考： 一、复习存在的问题 我们常常听到每次检测后老师们说得较多的两句话：“我复习的没考，要考的我没复习。”“这道题我讲过不知多少遍了，也让学生练过不知多少遍了，他们就是不会做！”之所以有这些说法和现象，是由于复习目的不够明确，复习过程不能抓住规律、不能“举一反三”所造成的，目前复习课不同程度地存在着师生互动失调的弊端，它严重地影响了复习质量的提高，是我们复习工作中必须注意和纠正的问题。 1、“双边”忙。一是以做资料代替复习，教师热衷于不停地把一份又一份的资料让学生做，大搞题海战术。学生每道题目必练习，教师每道题目必讲评；二是以考试代替复习，教师以为考得多，碰得多，容易“撞中”，于是不惜巧取豪夺、东拼西凑所谓的模拟试题源源不断地考学生。 2、“双边”闲。教师没有明确的复习目标，没有实实在在的复习计划，心中无数，上一堂算一堂，敷衍了事。要么捡几道习题让学生做做，要么发一两份资料让学生练练，或者干脆叫学生自己看书、自习，大家“轻松”。 3、一边忙一边闲。一边是教师上课时才在黑板上抄题目，一边是学生坐等老师抄完题目才开始动笔，白白浪费了宝贵的时间，反映出教师复习工作准备不足；一边是教师为搜集、编写复习资料忙得不可开交，一边是学生不知怎样复习，等“啃”完老师发下来的一大堆资料后就变得无事做。真是“皇帝不急太监急”。这是未能调动学生复习积极性的典型现象。 二、复习要新颖特色 1、激发兴趣。学生对所学的知识遗忘后，留下的只是模糊的痕迹，这就需要适时温故，但温故不要旧戏重演，而要有新意，即所选的题材要新，课堂结构要新，学生的思维角度要新，避免学生产生枯燥感。学生的复习兴趣与复习态度很重要，“兴趣是最好的老师。”目前，正值炎炎盛夏，加上不少学校为了增加复习时间砍掉了许多术科（有的仅剩下体育课），加重了学生的学习负担，易使学生对复习课产生厌倦情绪；有些复习课单调乏味、机械重复的现象，也易使学生产生“炒冷饭”的感觉，因此，上复习课时，教师要通过开展内容新颖、形式多样的教学，拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。同时，教师还要适时做好学生的思想教育工作，使他们端正复习态度，克服畏难情绪，树立必胜信心。整个复习阶段，对学生要多表扬少批评，多鼓励少指责，使学生变“要我复”为“我要复”。 2、精心设计。在复习过程中要精心设计，打有战术之仗。这是复习的关键。复习工作不同于平时的新授课，这时的课堂容量非常大，如果不对内容进行高度概括和浓缩，只会走马观花，水过地皮湿，流于形式。因此，教师应该对复习内容进行一定的归纳、概括，相关知识形成知识树，串成知识网络。有些知识可能要打破教材的顺序，跨章节、跨单元。这样才能便于学生前后联系，从较高层面上驾驭知识，才能使学生跳出课本看所学知识，跳出知识本身去掌握知识，达到融会贯通。这也便是平时所说的变教知识为教能力。具体应该从以下方面入手： （1）要精心设计复习教案。复习阶段，往往教师没有教案，总认为写教案多余。其实，这时的复习重点已经不在课本知识本身，而在于这些知识之间有何关联，应如何建构知识网络图，让学生对所学知识掌握起来条分缕析，应用起来开阖自如。这时的教案是一个去粗取精、由厚变薄、由多变少的过程。教案不但要写，而且要下功夫写。 （2）要精心设计课堂流程。复习阶段，有效的利用课堂有限的时间，完成繁杂的复习任务，提高复习效率，必须设计好课堂流程。有效的课堂流程，可以使整节课既层次分明、错落有致，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑中，还会减轻学生的学习负担，学生会越来越乐学。 三、复习要选题精练。 对于复习资料，要把准以下的“度”：一怕无，二怕滥，三怕生搬硬套。 首先，复习课必须要有适当数量的复习资料，这是搞好复习工作的物质基础； 其次，正确对待自己手头的复习资料。现在的复习资料铺天盖地，泥沙俱下，我们不能盲目崇拜、一味拿来。而要精心挑选，作深加工，重新编排； 再次，教师要养成自编资料（包括试题）的习惯。编写的原则是：符合教学大纲的要求；以教材为基础；切合学生的学习实际。教师能否编好复习资料，反映了教师对教材的知识体系的理解和把握的情况，也反映了教师素质的高低。教师自编资料，利于针对班级学生实际开展复习工作，利于促使自己自觉收集信息，了解教改的动态，改进复习工作。 复习阶段，有的教师最轻松，他的复习计划可以这样概括：一课时复习一单元，同时做这一单元的检测题。于是，习题成了这个阶段的命根子、压轴戏。这种靠多做来压题、猜题、提高成绩的题海战术，效率极低，效果极差。为了更全面、系统地掌握、巩固所学知识，适当的强化训练完全有必要，但必须精选习题，否则，学生如果不加选择的做题，做得越多越糊涂，头脑越乱，反而不利于更好的掌握知识。当然，以上这些工作，离不开教师间的相互合作，共同商讨，离不开集体备课与教研。 由于个体的差异，学生对所学知识的遗忘程度是不同的，教师选习题时既要考虑到学生认知结构存在的普遍现象，又要考虑到个别现象，因此，选择复习题要注意： 一 是要精，要针对教学重点、难点设计一些既能巩固知识又有启发性讲究思维价值的习 题。 二是要有的放矢的进行查缺补漏，切忌布置大量的单一的读、背、抄、做等机械性作业。 三是作业要分类要求，对中等生，重在分析指导，通过复习作业使其弥补知识缺漏，掌握学习方法，从而能够举一反三，触类旁通，实现技能技巧的迁移。对学有余力的优等生，可推荐一些有一定难度的习题丛书，培养学生的创新意识，扩大视野，丰富知识，进一步提高自学能力，从而达到通过复习培优补差的目的。 四、复习要科学安排 周密计划，打有准备之仗。凡事预则立，不预则废。复习之前，应该根据这次复习的容量以及所用时间，大体制定一个复习计划（必须实用，不搞形式，不走过场），以便在有限的时间内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的质量。 少数教师片面的认为，复习时间越多，效果就越好。为了挤出更多的复习时间，平时授课时随意缩短教学时间，使所学的知识一知半解。而到了期末复习阶段，则抽出较长时间化较大精力进行复习，这样得不偿失。因为任何一个教材体系都是由浅入深安排的，新知识的学习是以旧知识为起点的。学生对知识点的遗忘、错误越积越多，便会逐渐丧失学习积极性，自信心，产生自暴自弃现象。再者，较长时间的复习，又易使学生缺乏新鲜感，产生厌倦情绪，影响复习效果。 因此，我认为平时的课堂教学中教师应注意遵循学生的认知规律，学了新知识，及时纠错，及时巩固，扎扎实实的落实每一个教学目标。复习的重点应放在帮助学生回忆知识，引导学生串联零散的知识构成一个良好的整体知识结构。这样，一般的期末复习时间为两周左右较为合理。因此，在科学安排中要处理好三个关系： （1）处理好课内与课外的关系。复习阶段，不能把复习内容局限在书本里、课堂上，而要把课本知识与学生的生活实际联系起来，拓宽知识视野，发展思维能力。一方面，要引导学生关注生活；另一方面，注重拓展延伸，要指导并鼓励学生运用课内学到知识和方法解决生活中的实际问题。 （2）处理好打好基础与巩固提高的关系。俗话说：“万丈高楼平地起。”有了一个扎实的根基，才能筑成稳固雄伟的大夏。复习必须注重基础知识与基本技能的落实，展开拉网式的既顾及全面又突出重点的系统复习与系统训练。在此基础上，还要促进学生的观察、思维、理解和表达能力的进一步提高；促进学生运用所学的基础知识、基本技能以及学习方法解决实际需要的综合的能力；促进学生对所学的知识进行存储与提取、重组与整合、理解与运用、分析与综合的基础上，提高对知识结构体系的整体把握能力。 （3）处理好自主复习与老师指导的关系。教师要尽可能多地发挥学生的主动性和创造性，尽可能多地给予自主复习的机会，坚决摈弃越俎代庖的做法，努力让知识成为学生自己的思考结果。课堂上，教师让学生练习、讨论、交流，老师弯下身子走近学生不在于形式，而在于实实在在的巡视和指导，教师尽可能了解所有学生的学习情况，尽可能给予有效的指导，尽可能发现普遍的问题，以利于针对性的讲评。学生能够解决的，教师不包办代替。对学习困难的学生，教师要加倍关心。 复习过程中，可让学生自己确定最需要复习什么，自己梳理知识和题目呈现形式，自己总结作业中存在的问题，以及与同桌互相出题目考查等。教师考虑得最多的是哪些地方需要讲解，哪些地方需要指导，怎样指导；说得最多的话是启发的话、点拨的话、激励的话；做得最多的是巡视、倾听、参与、引导和赏识；重点是引导学生寻找知识规律，归纳复习方法。 五、复习要培养习惯 我们在复习知识帮助学生建立新的知识结构的同时，应重视对学生良好学习习惯的培养。从大量的试卷分析看，造成学生考试失分的原因虽然主要是由于所学知识的缺陷，但不良的学习习惯也是其中之一，如字迹潦草，粗心漏题等，其中最常见的是由于不仔细审题造成答所非问。 因此，复习阶段，教师特别注重学生审题能力的培养，编制复习题时，可选择一些有附加要求学生容易疏忽而产生错误的题型，让学生比较异同，训练学生的审题能力。使学生养成仔细审题再答题的习惯。 六、复习要因材施教。 因材施教，打耐心细致之仗。复习阶段，往往课堂容量大，复习进度快。因此，这一阶段，应充分顾及到各个层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步。对于平日的学困生来讲，就更会产生畏难、厌学情绪。应特别关注他们的复习，让这些学生建立起必胜的信心，能学多少算多少，只要有进步就是好学生。就提高学生的整体成绩而言，这部分学生恰恰就是突破口。因为他们有潜力。教师可以以各种形式，加强对他们的督导：课堂上经常提问，强化个别辅导的力度，课下经常过问他们的复习情况，鼓励他们的点滴进步。作业的布置也可以因人而异，采取分层布置的方法，让他们学有所得。当然，这需要教师做很多耐心细致的工作。我们应该改变往常的冷眼、讽刺与挖苦，多一份关爱，多一份鼓励，多一份耐心与细致，相信我们的学生能行。以上只是搞好复习的一方面。要真正做好期末复习，需要做的工作很多，比如学生的思想动员工作，家长的配合等等。 在因材施教的基础上复习要体现“四性” （1）体现目标性 复习目标是否明确，直接影响着复习计划、复习过程的设计和复习质量的好坏。目标明确，能增强复习的针对性；反之，则导致复习出现盲目性和随意性，造成学生无所适从，容易挫伤学生的复习积极性。我们应做到： ①明确新大纲阐明的教学的总目标和具体目标。总目标是“立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”，具体目标参照大纲中的各年段要求和教材的教学要求； ②清楚新“课程标准”提出的教学理念（因为大修订教材也参照了新“课程标准”的基本理念）和教学理论； ③吃透教材的重点、难点和特点，特别是单元训练重点； ④了解学生的学习情况，尤其是不同层次的学生学习差异，能使各个层次的学生都有所提高和发展。前两点就是我们常说的教改的方向，后两点则是课堂教学的实际。有了方向，又能从实际出发，做到了有的放矢，这是抓好复习工作的关键一步。 （2）注重系统性 教师要以大纲和教材为依据指导学生自己动手理清知识线索，建立知识系统，组建能够涵盖教材知识能力结构的网络。以点连线，以线结网，使复习形成系统化、网络化。从宏观上梳理出各自的知识要点、能力要求与题目呈现形式。从微观上，对每一知识点和能力点还需进一步细化、归类。 （3）讲求序列性 复习不是简单地重复旧知识，而是对知识进行系统化的重新组合，因而必须循序渐进，做到有序地进行精讲精炼，使复习指导具有一定的步骤、过程，从而达到复习的深度。一般情况下，复习课可以按照“讲、练、评、测”四步设计复习程序。 （4）突出方法性 结果重要，过程更重要；知识重要，方法更重要。在复习中，教师要不失时机地进行学习方法的指导，让学生在复习中分析比较、归纳总结，举一反三，自悟规律，掌握学法，由“复好”向“会复”转化。如语文复习划分层次的方法，可以按以下步骤引导学生学习：读，了解内容；做，圈画关键词句；想，句子之间的关系；说，划分层次的原因。重点是圈画关键词句。这样，学生在切实有效的实践活动中较易掌握抓住关键词句划分层次的方法，起到事半功倍的效果。 总之，只要思想重视，一心想着学生，又付之以具体行动，精益求精、善始善终，就一定会取得较优异的成绩。

《空气有重量吗》教学设计一、科学教育理论指导：《全日制义务教育小学科学课程标准》告诉我们：通过小学科学这门课的学习，能够使小学生保持与生俱来的好奇心，发展学习科学的潜力，为他们成为具有创新精神和实践能力的新一代打下良好的基础。《空气有重量吗》，这节课的教学设计主要围绕“怎么样验证空气有重量”这一中心。空气有重量，在概念形成之后，学生的好奇心就会自然的转移到“怎么样去验证”，教师在本节课的主要任务是创设一个情境，给学生一个探究的环境和平台，引导学生自主探究。亲历科学探究的过程，这将有利于保护儿童的好奇心和激发儿童学习科学的主动性。二、物质科学领域教学内容与教学方法梳理1. 教学内容本节课想让学生认识到空气和其他物质一样都具有重量，从而认识空气是一种物质。对物质有一定的重量和占有空间等基本特征有一定的感性认识。在课上有四部分内容：一、空气有重量吗？二、天平称量皮球的重量；三、整理观察结果。对工具的认识也是科学学习的重要内容。2.教学方法引导学生通过：观察质疑的方法，引导学生得到空气有一定的重量，自主探究：怎样验证空气有重量。三、学情分析具有一定的质量是物质的本质特征之一。单位体积空气的质量很小，平均密度为1.29千克/立方米。在前面的几课中，学生学习了几种不同的物质，而且对空气也是其中一种物质有了初步的认识。在本课中，学生对天平这种测量工具会有一个初步的认识，会认识到一些因素会影响到天平的测量效果。对工具的认识也是科学学习的重要内容，因为工具能够帮助科学家更好的进行观察和测定。让学生认识到空气和其他物质一样都具有重量，从而认识空气是一种物质。全面的了解空气。四、教学目标科学概念：空气有一定的重量。过程与方法： 在称量的过程中，了解一些因素会影响称量结果产生误差，学习准确称量。情感、态度、价值观： 培养与他人合作的良好习惯及尊重事实、实事求是的科学态度。 五、教学重、难点教学重点：知道并能设计实验证明空气有重量；通过对石头、水、空气的三者比较，初步建立固体、液体和气体的概念体系。教学难点：设计多种方法，重复验证空气有重量。六、教学准备给每个小组准备：1根长细木条（或竹条）、3根细线、多个气球、1个皮球（视学校实际情况而定）、1个托盘天平（视学校实际情况而定）。演示实验材料：1个皮球（视学校实际情况而定）、1个托盘天平（视学校实际情况而定）。给每个学生准备：石头、水、空气的比较表格。七、教学过程设计一、空气有重量吗。师：在老师的手里和同学们的桌上有木棍细绳子，还有气球，小夹子，请同学们看老师做一个实验。（教师示范操作）通过课前的准备快速的组装好简易小天平，两端用细绳系好，将小夹子拴在细绳上。现在老师请两个同学把气球打上气(注意不要打爆)。把气球夹到小夹子上，调节，使小天平平衡。（现在小天平是平衡的。）师：请同学们看老师手中的小天平，现在平衡了，说明天平两端重量相等。那现在，老师请一位同学把一边的气球里面的气放掉。看看小天平的两端，还是平衡的吗？你发现了什么？说明了什么？请同学来思考一下回答。（板书课题：空气有重量吗？）设计意图：创设一个情境，引导学生了解到空气有重量，激发学生思考。师：说明了空气有重量吗？同学们说的对吗？怎么样验证自己的想法呢？好，现在请同学们讨论一下怎样验证空气有重量。设计意图：教师创设了一个情境，引导学生设计实验验证空气有重量。师：谁能说说自己是怎样设计这个实验的？在实验过程中我们要注意什么？设计意图：教师了解学生的设计，及时指导并预测会出现的问题。二、天平测空气的重量。师：同学们的想法都非常棒，谁来指导我一下，让我完成这个实验？这次我不用小天平了，老师用这个—天平。请同学们指导我，帮助我好吗？设计意图:教师示范天平的操作，使同学们对天平有初步的了解；学生的探究想法从老师的手里得到验证，激发学生思考。师：我先称量一下瘪瘪的皮球的重量，请一位同学记录一下数据，请问这个数据是谁的重量呢？没错，是皮球的重量（球）！再请一位同学帮我在皮球里打满气，用力打哦。现在皮球里多了什么？对，多了空气！如果现在老师再称一次重量，我想知道现在的重量又是谁的呢？很好，是皮球和空气的（球+空气）。请同学们记录一下现在的重量。老师想用最简单的算式算一下空气的重量，谁能帮老师算算？设计意图：培养学生使用工具的习惯，并且得到空气的直观的重量。三、整理观察结果。经历了小天平和天平的实验，学生们能够清楚的掌握空气这种物质的一些特点：有重量，能占据空间，无色，无味。八、教学评价设计科学课程的教学评价，其主要目的是了解学生实际的学习和发展状况，以利于改进教学、促进学习，最终实现课程宗旨，即提高每个学生的科学素养。在本教学设计中，学生的思考和设计渗透于教学活动的每个环节中，让学生自评、互评、教师评、实验验证。重视过程性评价，使学生学会反思，学会评价自己和别人。让老师适时的鼓励，使学生的独特感受，体验和理解，得到充分的珍视，孩子的心智之花灿烂开放，个性得到尽情张扬，给学生的个性发展，创造良好的宽松环境。尽可能在最大限度上促进每个学生的潜能发展，有效促进课堂教学，发挥了评价的激励作用，达到了提高学生整体科学素养的目的。九、教学设计特色简述本教学设计注重体现物质科学从具体到抽象过渡的教学理念，注重“观察质疑”“探究验证”，强调以学生为中心，强调“情境”、“合作学习”对意义建构的重要、关键作用。强调利用各种教学方法来支持“学”。强调根据学生的求知需要,有机地整合教学目标，合理地安排教学内容。本节课最大的特点就是学生将学会实事求是的把实验结果总结为实验结论。在体验实验的过程中学会严谨、科学的态度以及尊重事实的品质。在合作中激发个体的发展，是学生主动求知的过程。十、附：板书设计空气有重量吗（球）：（球+空气）：空气=（球+空气）-（球）=空气有重量！实验记录表格 研究的问题空气有重量吗？实验方案设计1、先称出气球的重量：G12、把空气装入气里称量：G23、气重：G3=G2-G1实验记录数据G1= G2= G3=实验结论（空气有一定的重量）

一般通用定义为RS232：2# 发送 3# 接收 5# 公共端

井下地质条件复杂、采掘巷道多变，而且伴随着矿压威胁。你说的方法不适合人员作业。

王，高，李，是现在统称的三派，但李润杰先生是受胡振江先生指点后再自成一派，胡振江先生的表演形式才算得上为快板书，李先生之后有自己表演的独到之处，也是快板书，而前两位不能算是快板书，只是快板，虽然都是七块板，但这个里面要是细分的话有很多讲究，观众一般不太了解，因李先生和胡先生私交甚好，后来李先生的表演又非常成功，所以现在来说就是“胡李不分家”，胡派除七块板还有自己独到的乐器和表演形式，这里就不多说了 。本人是胡先生后人，哪里说得不全还请喜欢快板的朋友指正。其实不管哪位先生都有自己的风格，都有自己对快板的理解，都有自己的独到之处，谢谢。

国家大力推进职业教育可是作为我们却很少有人了解职业教育的内涵。职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识，职业教育对于一些人来说是非常好的

办公用品管理制度 x0dx0ax0dx0a为规范机关办公用品的采购、保管、领取和使用。确保办公所需，倡导勤俭节约、物尽其用．杜绝铺张浪费、大手大脚．管好用好办公物品．特制定办公用品管理制度。 x0dx0a一、办公用品的采购 x0dx0a1、办公室所有办公用品的采购工作．统一在办公室采购领导小组的监督指导下进行。采购领导小组组 长由办公室分管后勤副主任兼任，副组长由机关事务管理科科长兼任．成员由有关科室负责同志组成。机 关事务管理科是办公室采购工作的统筹协调承办单位。 x0dx0a2、坚持实行集体采购制度。急用现买零散性采购实行双人采购制度；大宗、批量、贵重物品由采购领 导小组及有关领导在采购地点、规格型号和质量价格上予以把关，全程参与采购工作；相关科室也要派人 参与采购工作；必要时，可邀请有关专业人员参与。 x0dx0a3、严格采购审批制度。随用随买的个别零散性采购。一次性支出在 200 元以下的．由机关事务管理科 科长暨采购领导小组副组长审批；一次性支出在 200 元以上、1000 元以下的，由分管后勤副主任暨采购领 导小组组长审批；凡支出在 1000 元以上的，由办公室主任审批。 x0dx0a4、采购工作要科学、合理，增强透明度。采购前。应做好市场调查，充分掌握欲购物品的性能、价格 及附加优惠条件。货比三家，讲价压价，努力达到货真价实，物美价廉。本地有的物品，只有当因差价节 省的钱超过交通运输成本时，方可派人派车到外地采购。 x0dx0a5、办公用品采购的一般程序为：x0dx0a需用单位或个人向机关事务管理科提出购物申请→机关事务管理科确认库存无可用或可替代的物品后按照规定权限办理审批，并报告办公室采购领导小组有关成员→在采购领导小组的监督指导下实施采购→所购物品交与申购单位(个人)或仓库保管员验收；采购人和验收人各自在发票上签字→有关领导按规定批准权限审签→财务科核销。 x0dx0a6、机关车队要严格执行定点加油和定点维修制度，并接受办公室采购领导小组的监督指导。 x0dx0a二、办公用品的保管 x0dx0a1、办公用品由机关事务管理科负责保管(办公自动化管理科管辖的除外)。办公用品的保管与采购人员应由2人以上分别担任，各负其责，不得一人双兼。 x0dx0a2、库存办公用品的种类和数量要科学确定，合理控制。常用、易耗、便于保管和适于批量采购的办公 用品可适量库存。要避免不必要的储存或过量积压，确保供应好、周转快、消耗低、费用省。 x0dx0a3、批量购入的办公用品应即时入库存储，物品采购员和仓库保管员要搞好验收交接，在(办公用品入 库登记本)上如实填写接收物品的名称、规格、单价和数量，并签字。 x0dx0a4、加强对办公旧物的管理。阶段性使用和暂时闲置的物品要妥善保管，随时待用；科室替换下的各类 办公设备交由机关事务管理科保管，机关事务管理科要及时回收。登记造册，修旧利废．充分利用。 x0dx0a5、定期进行办公用品库房盘点，确保帐物相符。随时掌握库存物品的数量、质量和需求情况，适时增 加库存，保障供给。 x0dx0ax0dx0a三、办公用品的领取 x0dx0a1、领取的原则是：工作任务清楚，使用目的明确．一次一领，随用随领，用多少领多少，专领专用。 科室领用时，应征得本科科长同意。 x0dx0a2、领取时，领取人须在<办公用品领取登记本>上写明日期、领取物品名称及规格、数量、用途等项并 签字。领取非库存、专门采购的办公用品时，领取人须在购物发票上签字。领取接待用品(如水果、烟、茶、 纸杯等)时应由接待承办科窒或接收此物的服务员在购物发票或领取登记本上签字。 x0dx0a3、 办公用品管理部门及人员应恪尽职守，坚持原则，照章办事，严格控制办公用品的领取数量和次数，保证办公需要。对于消耗品，可根据历史记录和经验法则设定领取基准。明显超出常规的申领，领取人应 作出解释，否则保管员有权拒付。 x0dx0a4、领取的非消耗性办公用品(如订书器、计算器、剪刀、台历架等)应列入移交，如重复申领，应说明 原因或凭损毁原物以旧换新，杜绝虚报冒领。 x0dx0a5、大件物品领取后，应列入办公室固定资产管理序列，明确责任人。办公用品领取后发现不适用或未 用完部分应立即退还给采购员或保管员，采购保管人员根据情况予以调换或收回入库。 x0dx0a6、为接受民主监督，强化节约意识，每季度通报 1 次办公用品出入库数额和各科室领取(购置)情况。 x0dx0ax0dx0a四、办公用品的使用 x0dx0a1、使用办公用品应以室为家，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想，在日常工作中，处处精打细算，提倡节省每一张纸、每一颗钉、每一滴墨、每一分钱，努力降低办公成本。 x0dx0a2、办公用品应为办公所用，不得据为已有，挪作私用；不得用办公设备干私活，谋私利；不许将办公 用品随意丢弃废置。 x0dx0a3、精心使用办公设备，认真遵守操作规程，及时关闭电源。定期维护保养，最大限度的延长办公设备、 用品使用寿命。 x0dx0a4、办公用品使用要物有所值，物尽其用，不要大材小用．贵材贱用。复印纸应用于复印，不得用做草 纸、包装纸；大头针、曲别针等要反复使用；纸张可双面利用，修改校对稿可先用废旧纸张打印等，充分 发挥各种办公用品的最大使用效率。 x0dx0a5、印制文件材料要有科学性和计划性。要根据文件材料印制要求及数量选择合适的印制方式，既要方 便快捷，又要使成本最低。并力求使印制数与需用数基本相符，略有余富，避免不必要的浪费。 x0dx0a6、对于高档耐用办公用品，科室间应尽量协调相互借用，一般不得重复购置。使用中办公设备出现故 障，由原采购人员负责协调和联系退换、保修、维修、配件事宜；因使用不当，人为造成设备损坏的，直 接责任人应负赔偿责任。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写证明的经历，对证明很是熟悉吧，证明一般由标题、称呼、正文、署名和日期等构成。拟起证明来就毫无头绪？下面是我为大家收集的证明的格式，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　证明的格式 篇1 ___________________________(单位名称)： 　　______________，性别________，政治面貌___________，身份证号：_________________________________。于_________年____月____日至_________年____月____日在我公司___________部门从事_________________ 工作，工作积极，团结同事，遵纪守法，各方面表现优秀。我单位对本证明真实性负责。 　　特此证明！ 　　单位名称： (盖章) 　　__________年_____月_____日 　　证明的格式 篇2 建行xxxx分行： 　　兹我单位职工（辖区居民）________，性别________，年龄________，职务________，现固定住址：________属我单位（辖区）________国家干部正式工临时工下岗待业现役军人，已工作________年，现从事________工作。月收入为（大写）元，（小写），收入比较稳定。 　　本收入证明真实准确无误。如不符，愿对其真实性及所发生的一切后果负法律责任。 　　特此证明。 　　证明单位章（公章、人事、劳资、财务） 　　________年________月________日 　　证明单位类别： 　　地址： 　　经办人： 　　联系电话： 　　证明的格式 篇3 　　兹有xx大学xxxx级xxxxxx专业xxx同学于20xx年1月29日至20xx年2月22日在我公司工作。 　　该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学习销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明。 　　xxxx公司 　　20xx年2月22 日 　　证明的格式 篇4 　　兹有学生胡金慧，性别：女，民族：汉，出生于20xx年08月11日，身份证号：362xx，系西南科技大学学校，土木工程与建筑学院，建筑环境与设备工程专业全日制本科学生。该生于20xx年9月入学，学制4年，学号xx，现为我校x级学生，具有我校正式学籍。该生表现优秀，符合毕业有关规定，预计将于20xx年7月正式毕业，授予工学学位。 　　特此证明！ 　　西南科技大学土建学院教学办（盖章） 20xx年 x月x日 　　证明的格式 篇5 　　先生/女士/小姐(身份证号为)自20xx年01月01日入职我公司担任人力资源部人力资源助理职务，至20xx年07月31日因个人原因申请离职，在职期间无不良表现，经协商一致，已办理离职手续。 　　因未签订相关保密协议，遵从择业自由。 　　特此证明。 　　公司名称(加盖公章) 　　20xx年07月31日 　　证明的格式 篇6 　　学生xx，学号xx，性别x，民族x，x年x月出生，兹为xx大学xx学院20x级xxx专业xx（普通全日制、在职）x制（两年、三年）硕士研究生，于x年x月入学，应于x年x月毕业。 　　xx大学xx学院 　　x年x月x日 　　证明的格式 篇7 　　兹证明我单位______________，性别_______，___________年_____月______日出生，至___________年_____月______日止， 　　□从未登记结婚。 　　□离异后未再登记结婚。 　　□丧偶后未再登记结婚。 　　我单位对所提供证明承担相应的法律责任。 　　单位填写人签章： 　　单位组织(人事、保卫科)章 　　__________年_____月_____日 　　单位名称：___________________________________ 　　___________________________________ 　　联系电话：___________________________________ 　　___________________________________ 　　单位地址： 　　邮政编码： 　　证明的格式 篇8 　　兹有__________________________________学校_______________________专业_________同学于_________年_________月_________ 日至_________年_________月_________日在________________________________公司实习 该同学的实习职位是___________________，实习证明格式范本。 该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的.地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，证明《实习证明格式范本》。实习时间，服从实习安排，完成实习任务.尊敬实习单位人员.并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定. 　　特此证明！ 　　_______________________(实习单位盖章) 　　_______年_____月_____日 　　证明的格式 篇9 　　兹证明xxx，男，出生日期：xx年xx月xx日，身份证号码：，自20xx年xx月xx日起至今在我公司任xxx一职。 　　公司地址 　　电话： 手机： 　　特此证明！ 　　xx有限公司(公章) 　　公司负责人：(签字) 　　公司电话： 　　公司传真： 　　20xx年xx月xx日 　　证明的格式 篇10 交通银行四川省分行营业部支行： 　　兹证明_______（先生/女士）目前为我单位（全职/兼职）员工，身份证号码：__________________________，婚姻状况_______（已婚/未婚/离异）.从_____年_______月至今在此工作，从事_______工作，目前职务（职称）是___________，其固定工资收入为每月人民币（大写）_________________元，奖金、红利等其他收入平均（大写）人民币_________________元；平均全年总收入（大写）人民币_____________________元。 　　我单位对此证明的真实性负责。 　　以上情况，特此证明 　　单位信息（均为必填，公章加盖于所填内容之上）； 　　单位性质：__________________ 　　单位地址：__________________ 　　单位领导：__________________ 　　单位电话：__________________ 　　单位公章：__________________ 　　_______年_______月_______日 　　证明的格式 篇11 　　学生： 　　学籍号: 　　性别： 　　民族： 　　年 月 日 　　出生， 系 省 县(市)潘家庄 乡( 镇、办事处) 村(居委会)人， 于 年 月 日 ，在团结小学 年 班学习，现因， 特申请 　　注：1、转学镇由转入学校先签署“同意转入意见经教育局审查理由。转出学校填写其余部分内容》 　　2、存根由转出学校保存备查。 　　3、转入学校凭本证书到 县教育局补办学籍。 　　证明的格式 篇12 　　公司： 　　姓名； 身份证号： 　　于 年 月 日向贵公司递交贷款担保申请，为充分保障担保人的合法权利、体现被担保人足够的还款能力，现将我家庭（个人）资产、收入情况作如下承诺： 　　一、家庭（个人）资产合计 元，其中： 　　二、家庭年总收入 元，其中： 　　本人承诺上述家庭（个人）资产、收入属实，如有资料不实，本人愿意承担所有的法律责任。 　　借款申请人签字： 　　共同还款承诺人签字： 　　证明的格式 篇13 　　xx先生（小姐/女士）是我公司在职人员，在xxx年xxx月xxx日出生，从xxx年xxx月xxx日起在我公司任职至今，职位是xxx（职位名称）。 　　我公司批准其在xxx年xxx月xxx日离境前往xxxxxx，于xxx年xxx月xxx日前归国，请假时间为xxxx天，一切费用由其自行承担。我公司保证其在旅行期间遵守贵国法律，并保留其职务到假期结束。 　　公司地址：xxx市xxx路xxx号xxx大厦xxx楼xxx室 　　邮政编码：xxxxxx 　　上级主管 领导 ：xxx先生（小姐/女士） 　　出行人联系电话：xxx（区号）xxxxxxxx（固定电话号码）及手机号：xxxxxxxx 　　特此证明！ 　　xxx市xxx有限公司 （上级主管 领导 亲笔 签名 ） 　　xxx年xxx月xxx日 　　证明的格式 篇14 　　兹证明xxx女士，身份证号码：xxxxxxxxxxx。自xxx年xxx月起在我公司工作至今。现担任本公司xxxxxx一职。特此证明！ 　　公司盖章︰xxxxxx有限公司 　　日期：20xx年x月x日 　　公司负责人 签名 ：xxx 　　日期：20xx年x月x日 　　证明的格式 篇15 中国 银行支行： 　　________（先生/女士），系本单位 （正式工、合约工、临时工），已连续在本单位工作 年，现任 职务，最高学历 ，月工资收入总额大写 元，小写 元。 　　该同志信誉良好，无违纪记录。 　　以上内容真实无误，如有虚假本单位愿承担相应法律责任。 　　单位地址： 　　单位联系电话： 　　经办联系人： 　　证明单位：（盖章） 　　年 月 日 　　证明的格式 篇16 　　兹有xxx县人力资源和社会保障局两辆单位公务用车，车牌号为：_______，根据水政发 【 20xx 】 39号文件 精神 ，单位车辆需缴纳临时停车管理年费，每车每年一次性缴纳人民币：壹仟陆佰伍拾元整(￥：1650.00)。20xx年xxx县人力资源和社会保障局需缴纳临时停车费合计为人民币叁仟叁佰元整(￥：3300.00). 　　特此证明！ 　　xxx县人力资源和社会保障局 　　20xx年x月x日 　　证明的格式 篇17 　　兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我酒店_________部门实习，该同学的实习职位是_________。 　　该学生实习期间工作认真，善于思考，并能够举一反三。对他人提出的工作建议，可以虚心听取。所学知识能够灵活利用到具体的工作中往，并能够在工作中不断加强专业知识的学习，加强对金融系统的多方面了解。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，并能与我行同事和睦相处。实习时间，服从实习安排，现已完成实习任务。 　　特此证明。 　　实习单位(公章) 　　年 月 日 　　证明的格式 篇18 市房改办： 　　兹证明身份证号码xxxxxx系本单位(乡镇、办事处)职工(居民)，该同志现住房情况为(无住房、私有住房等)面积为，该住房位于。 　　本单位(乡镇、办事处)承诺 提供 的以上情况真实，如因上述情况与事实不符，愿承担相应责任。 　　经办人： 　　联系电话： 　　单位(乡镇、办事处)地址： 　　单位负责人 签名 ：xxx 　　单位公章： 　　20xx年xx月xx日 　　证明的格式 篇19 　　兹有学校_________同学于____年____月____日至____年____月____日在__公司__部门实习期间，工作积极，成绩突出。大学生就业单位实习证明大学生就业单位实习证明。 　　该同学不断加强专业知识和理论知识的学习，工作中，严格要求自己，关心集体，较好地完成了各项工作，现已结束。 　　特此证明。 　　单位名称：________________ 　　联系人：________________ 　　联系电话：________________ 　　公司落款，(盖章) 　　证明的格式 篇20 　　兹有___________学校________同学于________年__月__日至年__月__日在__________公司__________部门实习。 　　老员工工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老员工的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的问题。 　　特此证明。 　　_________公司（盖章） 　　日期

汽车行业正在急剧发展，带动了很多人就业问题

教师格言幼儿园简短句子如下：教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。其他例句还有如下这些：1、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。2、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。4、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让-名潜质生从此走出亮丽的人生。5、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。6、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。7、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。8、将快乐传递给每一个孩子， 让孩子的世界变得更加美丽精彩。9、给孩子-一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。10、献出一片真情,呵护幼小心灵。11、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。12、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!13、在阳光下做人，在风雨中做事。14、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。15、 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。16、 爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。17、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!18、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。19、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起， 在成长的天空里翅飞。

　　正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和 教育 学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效，下面就由我为大家介绍一下优秀班集体先进 事迹 材料 范文 的 文章 ，欢迎阅读。 　 　优秀班集体先进事迹材料范文篇1 　　市六十一中学零七届四班，四十五名同学情同手足、团结奋进，以“能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人”为宗旨。勇于实践，既受益于自己，又感染着他人;零七届四班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活波、聪明是我们最大的特点。“学习面前进取感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感”是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的 故事 &hellip;&hellip; 　　一、班主任角色改变，学生干部成为“管理能手”。 　　在我接任本班之前，利用暑假，我学习和研究了著名教育家魏书生的 报告 实录，在班级管理方面收益匪浅。他强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我也认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。 　　我们班在初中刚入学时，班委是自由竞选上来的，积极性很高，但对老师依赖性很强，解决问题的能力不够，只是老师的“密探”和“传话筒”。于是利用班会，进行班委培训，同时宣布班级的备品承包责任，明确义务，调动学生的主人翁意识和责任意识，所以至今本班公物保护很好，墙面及课桌绝无乱刻乱画现象，劳动工具无丢失。我特别强调班委应具备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排;第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力;第三，及时发现问题，及时反馈处理意见。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。 　　二、利用多种舆论，培养优良班风。 　　正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。 　　记得刚开学的一次主题班会，我就以《爱》展开讨论，由爱自己到爱他人，再到爱集体;由如何爱到讲究爱的艺术和技巧，为创建和谐班级树立良好开端。为了鼓励学生珍惜美好时光，努力学习，我以《生活告诉我&hellip;&hellip;》为主题，邀请了学校领导和其他班主任以及家长代表，根据本班实际，邀请几名学生讲述自己典型事例，以感染其他同学。如困境中能愈挫愈勇的孙勃同学，他没有父亲，家境贫寒，却能品学兼优;如自立自强的罗启峰同学，他远离父母，独自在外租房，生活自理能力很强，成绩优秀;如李苗同学，她已上完技校，但又后悔没有好好学习，现重返校园，从初一学起，虽比同班同学大四、五岁，但勤勉好学的精神很令人敬佩&hellip;&hellip;另外家长嘉宾也谈到自己幼年求学所经历的苦难，以此告诫学生珍惜现在的美好时光，认真学习。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正 学习态度 ，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足&hellip; 　　通常班里出现一些问题，我都以主题班会的形式展开民主讨论，让学生自己剖析自己， 自我评价 ，比如自习课我已经强调了很多次，要独立完成作业，要保持安静，可总有些同学爱说话，我就以《驴和人的区别》为主题，同学们踊跃发言，结果到最后才发现“上当了”，“驴”是讽刺那些不能自律的同学，太倔了，没有下决心向自己的缺点挑战，而且总是需要老师反复的强调才能记住一点儿。这时同学们纷纷害羞的低下了头。在诙谐、幽默中帮助同学培养良好的自我控制能力，受到了很好的效果。 　　正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还采用了一些别的方式： 　　1、有意识、有计划的通过对学生道德的谈话，及时表扬和批评那些典型事例。 　　2、 美文欣赏 ，这不同与语文老师的欣赏课，而是报纸、杂志中的有关人品、上进等美好品德的报道等，如，《五元钱的信任危机》、《没有什么不可以改变》以及像海伦?凯勒的《假如给我三天光明》等。 　　3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。 　　三、民主平等的师生关系，树立班主任的威信。 　　班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：“亲其师、信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的，树立自己的威望，必须做到以情动人。建立民主、平等和互相理解的新型师生关系。只有这样，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。罗启峰、李苗同学在外租住，父母都不在身边，我在他们的住处去过许多次，除了学习的关心，更是生活的爱护，看到租住的房子不太冷，了解到吃饭的情况也被安排的很好，我才放心了。 　　我还实行分层推进的“善爱”体制，以公正的态度鼓舞学生的自信心，对待优秀生，班主任要“善爱”，对他们要提更高更严的要求，而对学困生，要树立“后进不差”的观念，对他们给予更多的关怀与爱护，寻找和挖掘他们的闪光点，使他们理解老师的良苦用心，使他们看到自己的点滴进步，体验愉悦，增强进步的信心。班主任任何时候都必须公正乐观的善待每一个学生，从而鼓舞学生不断进步。使一位问题少年重新走上正轨和使一位优秀生成才同的重要，就是这样的班级和全新的管理理念，使我班许多同学的人生观有了很大的改观，如罗启峰同学，他家远在陕北，因劣迹很多而被学校开除，属问题少年。因他姐姐在我校附近的外语培训学院上学，才让他在此借读。尊重、理解、关爱和及时的肯定让他有了很大的转变，现在他不但特别关心班级，而且成绩一直处于上升趋势。由才来时的三十多名到现在的前十名，且每次英语听写都是八、九十分以上，据他的房东说，这孩子很懂事，学习很认真，经常看他闷头在屋子里学习。听到这些话，看到他的变化，我非常很欣慰。 　　在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育时机，教育效果会事半功倍，学生生病时，一声轻轻的问候;生日时，一声亲切的祝福;失败时，一个安慰的眼神;成功时，一束激励的目光。学会平易亲切的对待每一个学生。XX学年度我被所带过的学生评为“最受学生爱戴的老师”。我也感到学生能向我敞开心扉，甚至是男、女生对情感上的困惑。另外还有别班的同学以写信的方式想和我交朋友。家长评价我是一名有爱心、有 方法 的好老师。此刻我在学生中确实树立的威信，但还是觉得做的很不够。 　　四、浓浓学风，换来实至名归，硕果累累 　　浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生，勇攀高峰，翟凯伦、王芸同学先后获得市级三好学生，廖秋月、翟凯旋同学获得区级三好学生，曹欢山等同学获得区级优秀班干部。学校地处远郊，条件较差，许多同学骑自行车上学，严寒冬季，冰天雪地，可是我们班很少有人迟到，这种吃苦的精神很令我感动;在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促学困生，常为讲解一道难题，弄明白一个句型或语法，要探讨许久;同学也很自信，以“每一天都是起点，每一步都要向前”，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。我校地处农村，学生家境并不富裕，可是在扶贫助学、灾区捐款，为校园添绿色等行动中，踊跃捐款捐物，奉献爱心。孙勃同学没有父亲，又迷恋网络，以至旷课好几天，许多同学自发到他家现身说法，劝其回校;有的看到孙勃家境贫寒，还给他拿来衣物;为了帮助他重返校园，同学们给孙勃写了一封长信，每人一句肺腑之言，感人至深! 　　零七届四班是个大家庭，连我一起就是四十六位成员，“家”是温暖、团结、友爱的集体，受到了校领导的认可和同行的好评，连续三学期均被评为优秀班集体，班级量化总分一直名列前茅。零七届四班是个“家”，“家”里的劳动用具不知是谁用绳子绑好，整整齐齐的挂在后门上，门的旁边还多留出一些钉子，是用来挂学生雨具的;“家”里的蜂窝煤炉，每天早上都暖烘烘着着，不只是谁来得那么早;值日生病了没来，清洁区的劳动就会有人主动完成;运动会中的拔河项目，我们班实力不强，为了班级的荣誉，乔林辉同学不顾手上的伤，依然参加比赛，我们胜利了，才发现他的手上已满是鲜血，可他却笑呵呵地说：“没事，没事”;比赛结束，我们取得了总分第一的好成绩，颁奖时，我看到同学们眼中激动的泪花;上学期，韩莹同学要转走了，欢送会上，同学们都流下了依依不舍地泪水，同学们给黑板上每人写下一句祝福的话，并让我用相机拍下来，他们说会好好珍藏&hellip;&hellip; 　　零七届四班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，“进步无止境”同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天! 　　 优秀班集体先进事迹材料范文篇2 　　经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍： 　　一、思想政治方面 　　在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把三个代表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加建党86周年 “永远跟党走，青春促和谐” 合唱比赛，“纪念一二&middot;九运动”演讲比赛和 长跑 接力赛，举办“和谐校园从我做起，从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共正式党员1名，5名同学向党组织提交了入党 申请书 。 　　总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。 　　二、学习方面 　　班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面： 　　(1)优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过76分的人数达17人， 平均分80分以上的达到10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次性通过率达97% 。 　　(2)诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现，计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学树立了榜样。 　　(3)课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光导员也经常深入班级，了解全班同学课堂学习情况。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师的一致好评。 　　(4)晚自习纪律：我们全班同学，在无选修课时，每天自觉坚持上晚自习。自习期间，同学们有的在复习当天所学内容，有的在预习第二天课程，总之，时有所用。通过这种方式，同学们均能取得很好的自习效果，提高了自学能力。并且很多同学坚持延长自习时间，到教学楼封楼才肯离开教室。 　　(5)课余时间：在优秀班风的引导下，同学们的课余时间也多用于学习，经常阅读有益的课外读物和杂志，听讲座，交流 学习 经验 。 　　(6)学习态度：计0602班33位同学达成了共识------ 学习是学生的天职，因此我们每个人都不敢在自己的学业上有所松懈，为形成良好的学习氛围奠定了思想基础。 　　(7)学习互助：开展为促进学风建设的“一帮一” 活动，使得学习基础差一点的同学也有了学习兴趣，有了学习伙伴，成绩有了显著提高，使我们班的学生在这两学期的一次通过率达95%以上。 　　今后，我们班一定会继续这种优良的学风，为学院的学风建设做出更大的贡献。 　　三、班级建设方面 　　建立核心，完善制度，形成有效的管理 机制，班委是民主选举产生的，一年来，班委们始终秉承“以人为本，以班为纲”的治班理念，坚持以它作为班级管理的指导思想。班干部均能以全责为己任，密切协作，不仅按要求完成了学院、分院系安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动。班委会工作最大的特点就是有计划 ，有制度，有 总结 。团支部尽最大努力为班集体服务，组织各种活动，开展思想教育，努力使班级的同学向团组织和党组织靠拢。使大家在提高能力的同时思想素质也得到更进一步的提高。在辅导员许海光的指导以及助导王俊的帮助下，班委会和团支部根据我班的具体情况，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同学对班委会和团支部满意，使学院和老师对我们放心。 　　我们班施行期中考试制度，使班里的同学能够及时了解自己的学习情况。每星期召开班会，总结班级在管理方面的不足，以便及时改进。班级施行每天向导员报告班级情况的制度，使导员时刻了解我们，以便将班级建设搞得更好。 　　在今后的学习生活中，班委会、团支部将继续保持和发扬有利班级建设的制度，使班级建设向更高层次发展。 　　四、团学方面 　　能够响应学院和分院的各项号召，积极参加各项活动，并在活动中表现突出，取得优异的成绩。在参加活动的过程中不但提高了自身的素质，丰富了课余生活，而且增进了班级的凝聚力。其中具体介绍如下： 　　(1)入学 军训 过程中，全体同学努力认真，听从教官的指导，遵守纪律，严格要求自己。在最后的军训评比中获得“优秀方队”的光荣称号。 　　(2)我们班的同学积极参加各种体育活动，他们在体育比赛活动中发挥他们的特长，团结一致，各尽所能。例如，在学院“新生杯 篮球 赛”和分院的篮球赛中，我们班的同学积极参加，取得了较优异的成绩。在学院“纪念一二&middot;九运动”长跑接力赛中，我们班的两位同学被分院选拔为接力手，为分院赢得了好成绩，得到了老师和同学的认可。 　　(3)在学院组织的“T恤设计大赛”中，我们班报名参加的同学放弃了“五一”假期的休息时间搞自己的设计，其中有十件作品得到了好评，并为分院赢得了团体三等奖。得到分院的表彰。 　　(4)在原信息工程系组织的“纪念一二&middot;九运动”演讲比赛中，我们班成绩突出，二等奖一名，三等奖三名。在演讲中他们展现出当代青年的爱国精神，绽放了不卑不亢，朝气蓬勃的风采。 　　(5)我们班的同学积极参与文艺活动，展示自己。积极参加“信中情缘” 元旦 晚会，学院的 “永远跟党走，青春促和谐” 为主题的合唱比赛并且都有优异的表现。有的同学还参加了学院“校园歌手大赛”等活动。 　　(6)积极参加竞赛活动，如单宝刚同学获得征文比赛二等奖，张志英同学获得校象棋比赛三等奖。 　　(7)积极配合青年志愿者协会，到敬老院为老人做些力所能及的事情，表达我们的爱心。我们还为孤儿院的弟弟妹妹们写信，给他们以精神的鼓励。 　　(8)我们班自己组织各种文体活动，丰富了班级同学的大学生活，增进了同学之间的友谊。我们组织“中秋晚会”，使同学们在大学中感到家的温暖。组织全班同学到“长安公园”游玩，使大家身心得到了放松，也使同学之间更加相互了解。 　　(9)我们班的同学积极参加学院社团的工作，在我们分院学生会中我们班有六位同学担任部长职务，他们以自己的实际行动为分院同学服务。同时还积极参加实践活动。今年暑假期间他们到保定涞水开展“关注留守 儿童 ” 社会实践 活动，赢得了社会和学院的好评。 　　五、生活方面 　　我们学会了坚强，学会了独立自主，学会了勤俭节约，更学会了如何正确的处理好人际关系。大家在一起，并没有因为来自五湖四海、各地风俗习惯不同而相互抵斥。相反，大家相互关心、相互帮助，让每一位同学都感到家庭般的温暖。偶尔，我们还会聚在一起分享各地的趣闻趣事，畅谈心中的理想。在谈笑声中增强彼此的友谊。生活因为这些生动可爱的画面而变得丰富多彩，而我们也渐渐走向成熟，身与心的成熟! 　　重视宿舍内务建设，做到“净、静、竞”，做到“成型成线”，坚持每天整理内务，培养了积极、健康、向上的生活习惯，持之以恒的精神。在分院宿舍评比中，男生553宿舍一次被评为分院“优秀宿舍”，男生551宿舍一次被评为分院“优秀宿舍”，女生519宿舍两次被评为分院“优秀宿舍”。我们班每周进行卫生检查，给表现好的宿舍给予物质的奖励，以促进宿舍内务建设。 　　积极搞好公共卫生区卫生，周一、周四早早起床，到卫生区打扫卫生。我们干得井井有条，不放过一个角落，不留一片垃圾在自己的脚下。公共卫生区经常得到学院领导的肯定和表扬。

软件技术的就业前景应该说是非常好的，大概是中国就业率最高的专业了。而且就业面也比较广，就业机会非常多，发展也都不错，待遇很高。软件技术包括网络技术和网站开发，这是永远为社会所需要的专业技能，任何时候都不能被淘汰。1软件技术就业前景软件技术其实是一个很笼统的概念，他包含了很多东西，其中每一门技术都可以独立的作为一个学科。值得我们去学习。软件从需求到设计，研发，测试到平台框架的搭建，每个方向都有很不错的软件工程专业发展前景。随着互联网深入到千家万户，软件技术的毕业生在未来10年依然会受到各个用人单位的青睐。从事软件技术的相关行业，将会有更大的发展空间。另外，软件行业也是高薪行业，在薪资待遇，工作环境方面都是其他行业所望尘莫及的。另外，软件技术的更新换代也是非常快的。如果你在计入这个行业之后，不事时时刻刻的进行充电，很快自己的技术就会被淘汰了。如果对这个行业没有兴趣的会，是不会有这么大的动力去学习的。进行专业选择时，一定要对与专业相关职业的人才缺口大小及社会发展状况有足够的了解。毕竟发展前景好的专业报考的人也会比较多，毕业找工作时就业竞争也会相对更大。2软件技术就业方向软件专业的方向为移动互联技术开发。培养具有良好的职业道德、团队精神和创新才能，具备较强的专业能力和实践才能，掌握计算机软件相关理论知识，具备一定的应用软件设计能力，能够在计算机软件、移动设备和互联网等行业，从事移动互联应用程序开发、应用程序开发、Web应用程序开发，软件测试和销售等工作的高素质技术技能型人才。就业方向：在中小型软件企业中从事移动互联应用程序开发和测试、应用软件的开发和测试、网站页面的构架、美化和设计、网站后台应用程序的设计、计算机软件和硬件的销售和维护等工作。现在学习软件技术这个专业也是比较不错的，因为软件技术的就业发展空间还是比较大的，所以大家对于这个专业还是比较青睐的。

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【教学目标】 　　能力目标：能应用已有的知识和经验对观察到的现象提出问题并做出猜想和假设；会查阅书刊及其他信息，会收集资料并分析整理资料。 　　情感目标：养成细致观察的学习习惯和尊重事实的科学态度，能够珍爱生命。 　　知识目标：了解人体呼吸的过程，知道常见呼吸系统疾病的产生和预防。 　　【活动准备】 　　玻璃吸管、集气瓶、试管、试管夹、澄清的石灰水、水槽、保鲜袋、玻璃片、火柴等。 　　搜集有关呼吸器官的文字、图片资料或视频资料等，帮助学生设计实验的提示卡。 　　【活动过程】 　　一、 谜语导入，认识呼吸的重要性 　　1、 猜谜语：奇妙奇妙真奇妙，看不见摸不着，我们人人离不了。（空气） 　　2、 讨论：为什么人人离不了空气呢？ 　　3、 做憋气小游戏。 　　4、 交流憋气的感受，认识呼吸的重要性。 　　二、 认识呼吸器官 　　1、 学生做深呼吸，思考：完成一次呼吸需要几个过程？ 　　2、 交流：呼吸包括吸气和呼气两个过程。 　　3、 思考：参与呼吸的器官有哪些？ 　　4、 学生查阅资料，交流。 　　5、 教师板画呼吸器官图，学生画出吸气和呼气的路线图。 　　三、 人体吸进和呼出的气体相同吗 　　1、 根据路线图，提出新问题：我们吸进和呼出的气体成分相同吗？ 　　2、 学生结合自己搜集的资料交流。 　　3、 教师补充空气的组成，让学生了解空气中氧气和二氧化碳的含 量。 　　4、 学生利用手中的材料设计实验方案。 　　教师提示：①二氧化碳能使澄清的石灰水变混浊。②二氧化碳不支持燃烧，氧气支持燃烧。 　　5、 交流补充实验方案。 　　① 往盛有澄清石灰水的试管里吹气。（对比实验更明显） 　　② 利用排水法收集呼出的气体，用燃烧的火柴验证。 　　③ 用保鲜袋收集呼出的气体，用燃烧的火柴验证。 　　6、 学生合作完成实验，教师提示注意实验安全。 　　7、 交流实验现象，形成自己的结论：人吸进和呼出气体的成分是不同的，吸进的气体中氧气的含量多，二氧化碳的含量很少；而呼出的气体中氧气含量很少，二氧化碳的含量增多。 　　8、 根据实验结论引导学生继续提出问题：我们吸进的氧气到哪里去了,那么多的二氧化碳从哪里来的？ 　　9、 学生查阅资料交流。 　　四、 如何保护我们的呼吸器官 　　1、 交流对呼吸器官的认识。 　　2、 讨论：呼吸器官容易的哪些病？生病的原因是什么？ 　　3、 如何保护我们的呼吸器官？ 　　4、 学生简单交流。 　　5、 教师小节：建议同学们课下查阅资料，做成剪报，或者制作一期有关呼吸系统卫生保健的手抄报。