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臧克家的资料

2023-09-01 13:17:02
TAG: 臧克家
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余辉

臧克家(1905—2004).1905年出生于山东省诸城县臧家庄。中国现代著名诗人。从小喜爱古典诗词。18岁以前一直生活在农村,对农民的悲惨处境有较多的了解。这段农村生活成为他以后诗歌创作的深厚基础。

1923年入济南山东省立第一师范学校学习,开始写作新诗。1926年参加北伐。1933年出版第一部诗集《烙印》引起广泛注意,受到欢迎。抗战爆发前,诗人又出版了《罪恶的黑手》《自己的写照》等诗集,进一步反映农民的疾苦,揭露和鞭挞了黑暗的旧社会。

抗战胜利后到上海,又出版了反映人民疾苦、控诉蒋家王朝罪恶的政治讽刺诗集《宝贝川》《生命的零度》《冬天》等。

滕王阁序朗诵

扩展资料

人物轶事——臧克家与闻一多

臧克家到青岛后经常到闻一多家里促膝长谈,臧克家是极重感情的人,对相交相知的师友终生不忘。

臧克家说:“闻一多先生,不论在做人、做学问、写作方面,都是我的老师,令我十分钦佩!我跟闻老师读书学习,时间不长,但他给我的影响很大,印象极深,可以说终生难忘。

没有闻一多先生,就没有我的今天。闻一多先生遇难后,臧克家于1946年8月撰写《我的先生闻一多》以示悼念。赞闻一多先生:“在我的心上,站立着一些崇高的影像,它们给我鼓励、给我以生活奋斗的勇气。

有了它们,我的笑,才有意义;我的泪,才有光辉。有了它们,我的生命才不空虚,闻一多先生是至高至大的一个”。臧克家先生常常挂念闻一多先生,是啊,人生能得一知己,是多么的不容易!

参考资料来源:百度百科-臧克家

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  他是二十世纪中国诗歌史上不可或缺的面庞

  臧克家:享年99岁,诗人、作家,主要作品集:《烙印》《泥土的歌》《运河》等。

  [同期,儿童朗诵]

  有的人活着,他已经死了

  有的人死了,他还活着

  ……

  有的人把名字刻入石头想“不朽”

  有的人情愿作野草,等着地下的火烧

  ……

  《有的人——纪念鲁迅有感》

  发表于1949年11月1日

  作为二十世纪诗歌史上的经典之作

  半个世纪以来被无数中国人所传诵

  2004年2月5日元宵节

  这首诗的作者臧克家于北京病逝

  享年99岁

  北京晨光街10号

  臧克家1996年后生活的寓所

  2004年2月5日,农历甲申年立春后的第二天,99岁的臧克家安详地离开了这个他热爱的世界。家人在灵前摆上了他生前最喜欢吃的东西。

  郑曼(臧克家夫人):我这几十年来没有看过他一顿不吃大蒜的,有时候大蒜不太好的时候就吃大葱,还有喝绿茶。所以这个绿茶跟那个大葱大蒜,对他讲起来他是从来缺少不了。

  这些来自故乡生活的习惯臧克家一生都没有改变。他写道:“我爱乡村,因为我生在乡村,长在乡村;我爱泥土,因为我就是一个泥土的人。”

  乡村

  是我的海

  我不否认人家说

  我对它的偏爱

  ——《海》

  这是山东诸城的马耳山,1905年10月,臧克家出生在这里。祖父严肃刻板、父亲终年卧病,但他们都爱诗。臧克家认为自己继承了父亲的诗人气质,说“我是父亲生命枯枝上开出来的一朵花”,那些在祖父身边背诵过的古代诗句,跟随了他一生。

  诗意营造出的生活幻梦并不长久,时局混乱家道中落,八岁那年,母亲也去世了。年幼的臧克家地体味着人生的悲欢。在臧家当了一辈子长工的“老哥哥”和会讲故事的“六机匠”是他童年最好的朋友。

  郑苏伊(臧克家女儿):老哥哥是他家的长工,在他们家待了等于是好几十年。就是他的曾祖父、他的祖父、他的爸爸还有他自己,都是在老哥哥背上长大的,就是老哥哥去的时候他的曾祖父还很小的一个孩子呢。所以就是说这么一个老长工,就是对我爸爸非常非常好这么一个老长工,到他年老的时候就被我爸爸的祖父给赶出了家门。还有六机匠也是,从小给他讲很多很多的故事,他说我活到90多岁我看了这么多的书,到现在在我脑子里的印象最鲜明的还是六机匠给我讲的那些故事。他说这么好的两个人最后都是非常悲惨地死去,而且他看到那些家乡的农民,都非常非常穷困的那些农民,最后很多都生活非常悲惨,从小就对他的影响非常大,他就慢慢形成了他对整个社会的旧社会的这种看法。

  老哥哥和六机匠给了童年的臧克家一颗充满热情和想象的心,却无力改变自己的命运,他们为生活倾其所有依然晚年凄苦潦倒一生,这痛楚也烙在臧克家心上。若干年后,他蘸着泪水为他们写下怀念的诗句,成为诗人最具深情的作品。童年的经历让臧克家一生都把目光投向那些被命运煎熬的穷苦人。

  暗夜的长翼底下,

  伏着一个光亮的晨曦。

  ——《不久有那么一天》

  这是1930年成立的国立青岛大学。这一年,臧克家25岁。之前他离开家乡,参加北伐,经历了更多生死。革命失败,生活动荡,他患上了严重的神经衰弱,内心也十分苦闷,在报考青岛大学时他在国文考卷上写下了这样的人生杂感。

  臧克家(1999年采访资料):我考了98分,我不是因为《为什么投考青岛大学》,不是这一篇,就是《杂感》中的两句,这在文坛上是个典故了,这两句是什么呢?“人生永远追逐着幻光,但是谁把幻光看做幻光,谁便沉入了无底的苦海”,这里面有哲学。

  虽然数学得了零分,凭借国文考卷上看破人生幻光的杂感,臧克家得到了国文系主任闻一多的欣赏,被国立青岛大学破格录取。

  郑苏伊(臧克家女儿):好多人都想转中文系,闻先生都不同意,然后我爸爸去,然后闻先生说你叫什么名字?我爸爸告诉他名字,他说你来吧,结果就这三个字,我爸爸就变成了闻一多先生门下的一个学徒了。闻先生对他特别关心,又教他怎么作诗什么的,所以闻先生真是他的恩师,所以就是说他对闻先生怀有非常非常深的感情。

  这一时期,闻一多的诗集《死水》给了臧克家很大影响,他开始试着寻找自己的风格,也开始了狂热的诗歌创作。

  臧克家(1999年采访资料):我每次就拿诗稿向他请教,叫他看看,我自己觉得有些好句子,他画一个圈,还有划两个圈的,真是高兴。

  1933年,闻一多和另两位朋友各出资二十块大洋,为臧克家出版了他的第一本诗集《烙印》,老舍当时写了评论。

  舒乙(中国现代文学馆馆长,老舍之子):他就说这个诗集里头的短诗很多,但是全是一个劲,这个字听起来有点贬义词,但是他说我喜欢这一个劲,他就说这一个劲是硬碰硬,他用了这样的话就说这个,他形容臧克家的诗是石头子,是一种个人主义的高度的表现。他这个个人主义是指什么意思呢?是指他把他自己的主张非常强烈地鲜明地表现出来,那么他就说他的诗里头有一种浪漫主义的这种豪放、浪漫主义的刚硬,所以他说他的诗,就是硬碰硬。

  闻一多在《烙印》的序言里引用的臧克家的话解释了这种“硬”:这可不是混着好玩儿,这就是生活。

  屠岸(诗人,翻译家):有好多都是不朽的,比如说《老马》、那个《烙印》这些都是不朽的。因为它有很多复杂的东西,这首诗反映的生活面比较厚,他又加以提炼了,不是完全客观地描写客观事物,他是加以提炼,有诗情、有诗意在里面,这里面体现了一种真理,真理性的东西。

  臧克家说,我的每一篇诗,都是经验的结晶,都是在不吐不痛快的情形下写出来的,都是叫苦痛迫着,严冬深宵不成眠,一个人咬着牙龈在冷落的院子里、在吼叫的寒风下,一句句、一字字地磨出来的,压榨出来的。

  舒乙(中国现代文学馆馆长,老舍之子):他说或许呢中国古典的诗是有味无字,而臧克家的诗是有字无味,就是他每个字都是铿锵有力的,就是克家的诗是一种朴实无华的东西,是一种有话就直说的非常直率的东西,表现了他对人生的看法、对社会的看法和他自己的奋斗、 希望,这些东西都硬碰硬,都直截了当。

  《烙印》很快再版,鲜明的现实主义风格引起了当时文坛的关注,茅盾撰文评价说,《烙印》的作者是现今青年诗人中最优秀的一个。这一年,臧克家28岁。

  三四十年代,中国内忧外患,时局动荡,有人说,偌大的中国已经放不下一张平静的书桌。

  1937年,臧克家来到北平。同年,卢沟桥事变爆发。战争,迁徙,臧克家的命运同时代一样颠簸。这是他诗歌创作的高峰。在那段时间他出版了近二十本诗集,从苦吟的短句到为抗战而作的战歌,以及四十年代后期的大量政治讽刺诗,臧克家的诗始终和现实生活相呼应。

  因为拥有生活的真实质感,他的诗也有了非同一般的力量。

  臧克家说,躲在象牙塔里,咏叹个人小小的悲欢,其诗篇必然内容空洞无物。这样,诗人远离了时代,时代也就必然会抛弃诗人。

  技巧不过是诗的外衣,而生活才是他的骨肉。

  ——《我的诗生活》

  北京赵堂子胡同15号,臧克家和夫人郑曼曾经住过三十几年的家,这个小院留下了他们很多欢乐。从1942年初次见面算起,他们一起生活了六十多年。

  郑曼(臧克家夫人):我跟他初次见面的时候,相识的时候,在湖南,他花生米一颗接一颗,一颗接一颗就这么吃。

  半生颠沛流离的臧克家,遇见郑曼以后找到了一生的安稳。不久,新中国成立,这给了他们一个全新的世界。这是1949年他们从香港回北京途中拍摄的照片。

  郑曼(臧克家夫人):一到新社会那个喜悦的心情真是没有法说了,真没法说,人与人之间的平等,社会上好像每个人都是心里好像都是很快乐的,没有什么愁眉苦脸的。周恩来同志特地到永安饭店去看望那些文艺界、从香港来的文艺界的,他不是讲嘛,你们现在到家了、回家了,有什么困难,希望你们不要客气,对我们(讲),告诉我们,我们能解决的尽量给你解决,那确实是有到家的这种感觉,真好。

  1949年的北京,到处都是喜悦的面孔。臧克家同样也沉浸在这样的喜悦里,这年十月,鲁迅逝世十三周年纪念日,臧克家第一次参观了鲁迅先生在北京的故居,这一天,臧克家心有所感,回去以后挥笔写就他人生中最重要的诗篇《有的人——纪念鲁迅有感》。

  [同期,儿童朗诵]

  有的人活着,他已经死了

  有的人死了,他还活着

  ……

  有的人把名字刻入石头想“不朽”

  有的人情愿作野草,等着地下的火烧

  ……

  这是老舍先生生前给臧克家的题词,两家人做了几十年的朋友。

  舒乙(中国现代文学馆馆长,老舍之子):我记得老舍先生跟别人介绍的时候,“哦,这是个大诗人!这是个大诗人!”他完全是个诗人,他指的这个诗人,我觉得他就是指这个就是指他这种心情澎湃,完全把心掏出来……这样一个诗人。

  凌霄羽毛原无力,坠地金石自有声。这是臧克家晚年流传甚广的诗句。率真疏放的诗人性情,他保持了一生。

  这是1957年1月25日《诗刊》杂志的创刊号,从这年起臧克家在这里担任了八年主编。这本创刊号收录了毛主席的十八首旧体诗,从此,两人开始了诗人间的交往。

  吴泰昌(《文艺报》原副主编):1956年创办《诗刊》,他们当时发表《毛主席词十八首》,跟毛主席联系了,后来1963年毛主席出了个《毛泽东诗词》未定稿,出版前就征求他们意见,克家就非常率真,他有一次提了23条意见。

  郑苏伊(臧克家女儿):他说哪个地方还可以商榷,还可以修改啊,主席大概采纳了有13条吧。就是比如有的是标点、有的是个别字句,还有就是主席那个《沁园春·雪》,最有名的那首词、写得非常好的那首词,中间我爸爸也给他改动过一个字,他“原驰蜡像”那个“蜡”,

  主席原来写的是肉月边的那个“腊”,后来我爸爸当时就问主席,就主席召见我爸爸那次,我爸爸问他说,您这个“腊”字怎么讲?后来主席说,那你看应该怎么讲呢?后来我爸爸说

  这“腊”字可能就是比较费解,然后说能不能改成蜡烛的“蜡”,他这个蜡烛的“蜡”就是能够跟上面“山舞银蛇 原驰蜡像”,这个都是一个颜色的,可以能够对上,后来主席说,那你就替我改过来吧。

  郑曼(臧克家夫人):跟毛主席的来往还是后来我才比较系统地知道一些,当初不太知道,他是很直的人,很率真的,怎么想就怎么说,从来不拐弯抹角。

  告别了前半生的颠簸动荡,晚年的臧克家过着深居简出的生活,他很少再写新诗,他依旧内心如火。

  舒乙(中国现代文学馆馆长,老舍之子):克家老应该说在中国新诗界占有非常大的地位,是一个重阵。那么克家先生本人呢是很有特点的一个人,在所有的这些老作家当中最具诗人风格的。

  郑曼(臧克家夫人):他是个作家,又是一个诗人,我非常崇敬他,我非常崇敬他。

  郑苏伊(臧克家女儿):给我留下最深刻印象就是他的笑脸,他永远都是笑对人生。

  晚年的臧克家依旧写作,不过他不再从生活的动荡中寻找诗句,小院的安静生活让他体会了很多平凡的快乐。

  晚年的臧克家像孩子一样天真单纯地生活着。1994年,他立下遗嘱,希望死后把骨灰运回故乡洒到老哥哥和六机匠的坟边。百年以后,他要重新做那个没有做完的童年梦。

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臧克家(1905.10.8-)山东诺城人。18岁以前,一直生活在胶东半岛的农村。1923年入济南省立第一师范学校学习,受五四运动影响,学习写诗。1925年处女作《别十与天罡》载《语丝》。1926年秋,考人中央军事政治学校,曾参加讨伐反动军夏斗寅的战役。大革命失败后,逃亡东北。1929年入国立青岛大学补习班,发表新涛《默静在晚林中》。1934年毕业于国立山东大学中文系。在校期间,在新诗创作上得到闻一多、王统照的鼓励与帮助。1932年在《新月》4卷7期发表第一首诗作《难民》。1933年出版了第一本诗集《烙印》出版。接着又出版了《罪恶的黑手》、《运河》两本诗集和长诗《自己的写照》。1936年参加中国文艺家协会臧克家是中国现实主义新诗的开山人之一。他从两个方面继承和发展了新诗的现实主义传统。其一,他推进了新诗对旧中国农民和农村的吟唱,在他之前,还没有一位诗人能够如此成功地抒写农民和农村。其二,他推进了中国现代叙事诗的建设,他的叙事诗是诗人内心世界与外在世界的交融。臧克家是一位中国韵味十足的诗人。他有意识地向中国古典诗歌吸取养分,予以现代化改造,铸造自己作品的中国风格。他的诗具有含蓄蕴籍的抒情方式,重“藏”,诗在诗外,笔有藏锋;他的诗运用素朴精炼的言说方式,精炼,而又大巧若朴;他的诗追求谐和悦耳的音乐方式,“敲声音”,是臧克家炼字的标准之一,他寻觅着音节和谐,铿锵动人,增加读者听觉上的美感。在新诗发展史上,像臧克家这样深刻的具有中国风格的现实主义诗人实在很少,值得学术界深入研究。

欣赏这首诗抓住几个关键词:臧克家;现实主义;中国风格 农民

对于中国现当代文学史来说,臧克家是一个丰富的存在,他的文学活动长达七十余年。2002年底面世的《臧克家全集》共有12卷,近630万字。臧克家是是中国现当代文学史的重要一页,中国现实主义新诗的开山人之一。

臧克家以新诗名世,但是,被诗名遮掩了的散文也有很高成就。应当说,在创作的时间和数量上,他的散文是与诗平分秋色的。包括《野店》、《蛙声》、《山窝里的晚会》、《海》、《炉火》、《我的诗生活》在内的散文和回忆录,是留给散文评论界的一个大题目。晚年的臧克家,年老多病,不能接触新鲜生活,因此“老来意兴忽颠倒,多写散文少写诗”。“我大力抓住了散文,以抒发我的诗的情趣。”[1]臧克家的诗,很少散文化的倾向;他的散文却寻求着诗化——内中都蕴涵着诗魂,这就确立了臧克家散文的品位。有的偏爱者甚至有“文胜于诗”的说法。

从横的方面,先是不知世事、尚未流汗的孩子,似不足悲;次是正在“流汗”的爸爸,忧郁心态透出诗行;最后是汗尽而逝的爷爷,尽显悲怆之情。农民家庭在泥土里的生活!再从纵的方面,孩子——爸爸——爷爷,三个形象显示的不仅是三代,而且是无数代,这是中国农民世世代代生活道路的具象化,每个形象都有高度概括性。观察之细,运思之深,谋篇之巧,余味之浓,其他诗人很难望其项背。仅此一首,“农民诗人”臧克家的成就不需再置一词了。

臧克家非常强调只写自己熟悉的,这是他的现实主义的很大的特点。在“时代需求”和“自己熟悉”的关系上,他强调的是题材的熟悉。当然,随着时代的变化,诗人要去熟悉新的过去不熟悉的生活,这才是彻底的现实主义。他为1946年版的《泥土的歌》写的序言《当中隔一段战争》中说:“几时,不再让我为他们悲惨命运发愁、悲伤、愤怒,不再唱这样令人不快的歌?几时,让我替他们——中国农民,出自真情如同他们唱悲哀的歌一样唱一支快乐的、解放的歌?”[15]他熟悉的是旧中国的农民,所以写的就是旧中国的农民。但是他也向往新的人物,新的世界。

对于农村的自然景色,臧克家从来是倾心的。只要条件具备,他的灵感就会轻易袭来,于是,一首首优秀之作便问世了。1942年他完成了《泥土的歌》——这是臧克家除了《烙印》之外最重要的、也是诗人自己最满意的作品。在抗战开始后一段时间,诗人和作家们对于创作有所反思——空洞的热情消失了,高调的呼喊嘶哑了,一部分诗人和作家重新回到了熟悉的题材,以新的审美眼光打量旧的题材,写出了新时代的新作品。于是,巴金写出了《春》(1939)和《秋》(1940);曹禺写出了《北京人》(1941);茅盾写出了《霜叶红似二月花》(1943);臧克家则写出了他的第11部诗集《泥土的歌》。和那些直接吟唱时事的急就章相比,臧克家说:“我最合适于唱这样一支歌,竟或许也只能唱这样一支歌。”[16]1944年,当他编选自己的《十年诗选》时,直接表现抗战烽火的作品入选很少。

臧克家的诗是酝酿于抒情之中的哲学,是哲学的诗。闻一多曾下过一个精辟的结论,“克家的诗,没有一首不具有一种极其顶真的生活的意义。”这“极顶真”正是来自诗人关照生活本质,把握生活本质的哲理性总结。《三代》这首“极顶真”的抒情短诗就具有质朴、简洁、冷峻、深刻的艺术特色

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臧克家(1905.10.8-)山东诺城人。18岁以前,一直生活在胶东半岛的农村。1923年入济南省立第一师范学校学习,受五四运动影响,学习写诗。1925年处女作《别十与天罡》载《语丝》。1926年秋,考人中央军事政治学校,曾参加讨伐反动军夏斗寅的战役。大革命失败后,逃亡东北。1929年入国立青岛大学补习班,发表新涛《默静在晚林中》。1934年毕业于国立山东大学中文系。在校期间,在新诗创作上得到闻一多、王统照的鼓励与帮助。1932年在《新月》4卷7期发表第一首诗作《难民》。1933年出版了第一本诗集《烙印》出版。接着又出版了《罪恶的黑手》、《运河》两本诗集和长诗《自己的写照》。1936年参加中国文艺家协会臧克家是中国现实主义新诗的开山人之一。他从两个方面继承和发展了新诗的现实主义传统。其一,他推进了新诗对旧中国农民和农村的吟唱,在他之前,还没有一位诗人能够如此成功地抒写农民和农村。其二,他推进了中国现代叙事诗的建设,他的叙事诗是诗人内心世界与外在世界的交融。臧克家是一位中国韵味十足的诗人。他有意识地向中国古典诗歌吸取养分,予以现代化改造,铸造自己作品的中国风格。他的诗具有含蓄蕴籍的抒情方式,重“藏”,诗在诗外,笔有藏锋;他的诗运用素朴精炼的言说方式,精炼,而又大巧若朴;他的诗追求谐和悦耳的音乐方式,“敲声音”,是臧克家炼字的标准之一,他寻觅着音节和谐,铿锵动人,增加读者听觉上的美感。在新诗发展史上,像臧克家这样深刻的具有中国风格的现实主义诗人实在很少,值得学术界深入研究。

欣赏这首诗抓住几个关键词:臧克家;现实主义;中国风格 农民

对于中国现当代文学史来说,臧克家是一个丰富的存在,他的文学活动长达七十余年。2002年底面世的《臧克家全集》共有12卷,近630万字。臧克家是是中国现当代文学史的重要一页,中国现实主义新诗的开山人之一。

臧克家以新诗名世,但是,被诗名遮掩了的散文也有很高成就。应当说,在创作的时间和数量上,他的散文是与诗平分秋色的。包括《野店》、《蛙声》、《山窝里的晚会》、《海》、《炉火》、《我的诗生活》在内的散文和回忆录,是留给散文评论界的一个大题目。晚年的臧克家,年老多病,不能接触新鲜生活,因此“老来意兴忽颠倒,多写散文少写诗”。“我大力抓住了散文,以抒发我的诗的情趣。”[1]臧克家的诗,很少散文化的倾向;他的散文却寻求着诗化——内中都蕴涵着诗魂,这就确立了臧克家散文的品位。有的偏爱者甚至有“文胜于诗”的说法。

从横的方面,先是不知世事、尚未流汗的孩子,似不足悲;次是正在“流汗”的爸爸,忧郁心态透出诗行;最后是汗尽而逝的爷爷,尽显悲怆之情。农民家庭在泥土里的生活!再从纵的方面,孩子——爸爸——爷爷,三个形象显示的不仅是三代,而且是无数代,这是中国农民世世代代生活道路的具象化,每个形象都有高度概括性。观察之细,运思之深,谋篇之巧,余味之浓,其他诗人很难望其项背。仅此一首,“农民诗人”臧克家的成就不需再置一词了。

臧克家非常强调只写自己熟悉的,这是他的现实主义的很大的特点。在“时代需求”和“自己熟悉”的关系上,他强调的是题材的熟悉。当然,随着时代的变化,诗人要去熟悉新的过去不熟悉的生活,这才是彻底的现实主义。他为1946年版的《泥土的歌》写的序言《当中隔一段战争》中说:“几时,不再让我为他们悲惨命运发愁、悲伤、愤怒,不再唱这样令人不快的歌?几时,让我替他们——中国农民,出自真情如同他们唱悲哀的歌一样唱一支快乐的、解放的歌?”[15]他熟悉的是旧中国的农民,所以写的就是旧中国的农民。但是他也向往新的人物,新的世界。

对于农村的自然景色,臧克家从来是倾心的。只要条件具备,他的灵感就会轻易袭来,于是,一首首优秀之作便问世了。1942年他完成了《泥土的歌》——这是臧克家除了《烙印》之外最重要的、也是诗人自己最满意的作品。在抗战开始后一段时间,诗人和作家们对于创作有所反思——空洞的热情消失了,高调的呼喊嘶哑了,一部分诗人和作家重新回到了熟悉的题材,以新的审美眼光打量旧的题材,写出了新时代的新作品。于是,巴金写出了《春》(1939)和《秋》(1940);曹禺写出了《北京人》(1941);茅盾写出了《霜叶红似二月花》(1943);臧克家则写出了他的第11部诗集《泥土的歌》。和那些直接吟唱时事的急就章相比,臧克家说:“我最合适于唱这样一支歌,竟或许也只能唱这样一支歌。”[16]1944年,当他编选自己的《十年诗选》时,直接表现抗战烽火的作品入选很少。

臧克家的诗是酝酿于抒情之中的哲学,是哲学的诗。闻一多曾下过一个精辟的结论,“克家的诗,没有一首不具有一种极其顶真的生活的意义。”这“极顶真”正是来自诗人关照生活本质,把握生活本质的哲理性总结。《三代》这首“极顶真”的抒情短诗就具有质朴、简洁、冷峻、深刻的艺术特色。

S笔记
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臧克家小传(1)

1905年,臧克家出生在山东诸城臧家庄。诸城在胶东半岛上,这个县属古琅,两千年前,秦始皇东巡时曾在那儿刻石纪功,至今那儿还有非常有名的琅刻石。臧家庄在城西南十八里,它孤高地踞在一个小山岭上,村旁边有两座青山,一座是常山,一座是马耳山,苏东坡在密州作知州时,曾到常山打猎,留下“试扫北台看马耳”的诗句。

臧克家出生在一个中小地主家庭里。这是一个封建家庭,但它的文化空气很浓。他的祖
父、曾祖父都在前清有过不大不小的“功名”,他的父亲是从法政学堂毕业的。他8岁时,生母便去世了,他父亲患有肺病,终年咯血,仅仅活了34岁。

由于家庭的不幸,诗人在入私塾之前有机会和贫苦人家的孩子一起玩耍,从而对农民的悲惨、辛酸的生活有了深入骨髓的认识。又因为他家里文化空气浓,他从小就对文艺感兴趣,诗人后来年老了还能清楚地记得他儿时听到的一些歌谣,如:

山老鸹,尾巴长,娶了媳妇忘了娘,把娘背到山沟里,媳妇背到炕头上,出啦出啦吃面汤,吃完面汤想他娘,他娘变了个矢车郎,碰了南墙碰北墙。〖HT〗

臧克家的祖父和父亲都爱诗。祖父为人严肃沉默,令人不敢接近,但一高兴朗诵起诗来,声音里就饱含情感,进入诗的境界而成了另一个人。他小时候,祖父教他念古诗,当时臧克家虽不了解,但却能背得滚瓜烂熟。什么“打起黄莺儿”;“自君之出矣”;“床前明月光”;“壮士别燕丹”;什么“少小离家老大回”……。祖父又写得一手好字,每年春节临近的时候,祖父总是亲手写春联,而年少的臧克家就负责按纸,堂屋里的门联年年换,大都是古人的佳句。像“花如解语诚多事,石不能言最可人”;“水能澹性为吾友,竹附虚心是我师”;“万卷藏书宜子弟,十年种木长风烟”等。

大约在八九岁的时候,臧克家上了私塾,12岁的时候上本村的初级小学校。在私塾读书的那几年,他竟能背熟六十多篇古文。长点的像《滕王阁序》、《吊古战场文》、《李陵答苏武书》;短些的像《陋室铭》、《读孟尝君传》等。他后来回忆说:“相隔近七十年,至今仍能背得出来,当年啃骨头,今日始解其中味,获益不浅。”

在初小的两年间,孙梦星老先生常常慷慨陈词:我们堂堂大中华,有几千年的光荣历史,竟被小小日本这样欺压!而当局又一味忍让,弄得国亡无日,四万万黄帝的子孙,全将变成亡国奴了!臧克家怀着悲伤而激烈的心情倾听,年少的心灵撒下了仇恨帝国主义的种子,也激发了他强烈的爱国主义思想。

1919年,轰轰烈烈的“五四”运动爆发了,这一年臧克家14岁,他考入县城“第一高等小学”。夏秋之间,北京学生运动组织派了当地的一名大学生丘纪明回乡做宣传鼓动工作。臧克家和同学们跟着他打着小旗到街头去宣传,还到商店去检查日货,登记封存、没收日货。

在诸城县内有两处古迹,一处是秦始皇的琅碑,另一处是苏东坡的“超然台”。“超然台”是臧克家时常登临的地方。事隔千载,人隔生死,他似乎和苏轼心有相通。每临此境,臧克家北瞰潍水,南瞻“马耳”,东望庐山,西眺穆陵,口吟“大江东去”,时觉豪气满胸。他常默想:做一个诗人多好啊;千百年来,多少帝王将相,被东去的流水淘尽,而诗人的诗句,却永世长存,打动人心。

在“高小”学习了三年,臧克家受到新思想的影响,眼界和心智,都放宽了一些。“高小”三年毕业,当中因为丧父休学,臧克家推迟了一年毕业。

1923年,臧克家到济南,升入山东省立第一师范。该校校长王祝晨先生是高等优级师范学校毕业的,立志终生为教育献身,思想进步开明,常延请名人到校讲演,启迪学生的眼界和心胸,杜威、周作人、杨晦等人都曾到一师讲演过。

在全班中,臧克家的国文成绩是数一数二的,他的作文总是得到老师的好评。就在那时,他开始写起了白话诗。一次,他向《语丝》投稿,周作人复了信,不久《语丝》将他的投稿登了出来,这是臧克家有生以来第一次在大刊物上发表作品。接着他又向林兰女士主编的《徐文长的故事集》投去三篇稿子,又被采用,看到自己的名字印在书上,他真是“不亦乐乎”。

当时,山东第一师范算得上济南的一个开明学校,也是“五四”新思潮、新文化传播的一个阵地。在学校里,臧克家如饥似渴地读着许多新出版的书。那时,为了鼓励学生读书,学校还成立了“书报介绍社”,邓广铭就是它的负责人。

1926年秋,奉系军阀张宗昌在山东的统治非常黑暗,臧克家感到压抑得透不气来。正当此时,郭沫若的《革命与文学》中有几句话给了他很大触动:“彻底的个人自由,在现在的制度之下,是追求不到的。”他便和同学结伴到武汉,那时武汉成立了革命政府,“南军”声威震全国,许许多多青年心向往之。

1927年初,臧克家考入武汉中央军事政治学校,曾随部队参加讨伐杨森、夏斗寅的战斗。他的诗集《自由的写照》就是描写武汉大革命生活的。大革命失败后,他回到故乡,不久,因受国民党反动派迫害,臧克家逃亡东北。诗人用诗歌给我们记录了他在东北的生活。
参考资料:http://book.sina.c*.cn/longbook/1071557860_xiandaimingliu/103.shtml
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姓名:臧克家
别名:臧瑗望
生辰:1905
民族:汉
忌日:2004年2月5日
籍贯:山东诸城
地区:北京
职业:作家、诗人
著名诗人、作家臧克家因病于2004年2月5日晚8时35分在北京去世,享年99岁。
臧克家,山东诸城人。生于1905年10月,曾用名臧瑗望,笔名孙荃、何嘉。民盟成员。1923年入济南山东省立第一师范学校学习。1926年入中央军事政治学校武汉分校学习。1930年至1934年在国立山东大学中文系读书,1934年毕业。后任山东临清中学教员,第五战区抗敌青年军团宣传科教官。1937年至1942年任第五战区司令长官部秘书、战时文化工作团团长,文化工作委员会委员,三十军参议,三一出版社副社长。1942年至1946年任重庆中华全国文艺界抗敌协会候补理事。1946年至1948年任上海《侨声报》文艺副刊、《文讯》月刊、《创造诗丛》主编。
中华人民共和国成立后,臧克家历任华北大学三部研究员、新闻出版总署编审、人民出版社编审,中国作家协会书记处书记、理事、顾问,《诗刊》主编、编委、顾问,中国写作学会会长,中国文联第三、四届委员,中国作家协会第一至三届理事。
臧克家是第二、三届全国人大代表,第五、八届全国政协委员,第六、七届全国政协常委。
http://z*******.neto.com/
苏萦

立春刚过,春天已向我们走来。2004年2月5日晚8时35分,这时北方的天空,仍不时席卷来阵阵刺骨的寒风,我仿佛从呼呼作响的风鸣里,听到郊外一阵阵一阵阵青草芽儿刚刚顶破严冬大地的声音……然而,就是在这样一个早春料峭的夜里,著名诗人臧克家老先生,却因病离开了我们,享年99岁。

臧克家(1905.10—2004.2.5),山东诸城人。曾用名臧瑗望,笔名孙荃、何嘉。民盟成员。历任第五战区司令长官部秘书、战时文化工作团团长,文化工作委员会委员,三十军参议,三一出版社副社长,重庆中华全国文艺界抗敌协会候补理事。上海《侨声报》文艺副刊、《文讯》月刊、《创造诗丛》主编。

1949年后,臧克家历任华北大学三部研究员、新闻出版总署编审、人民出版社编审,中国作家协会书记处书记、理事、顾问,《诗刊》主编、编委、顾问,中国写作学会会长,中国文联第三、四届委员,中国作家协会第一至三届理事。还是第二、三届全国人大代表,第五、八届全国政协委员,第六、七届全国政协常委。

自1937年出版第一本诗集《烙印》后,陆续出版有《罪恶的黑手》、《自己的写照》、《运河》等十多部著作。2000年1月获首届“中国诗人奖——终生成就奖”。2003年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。

上面还有很多作品可以自己看哦

阿啵呲嘚

藏克家(1905.10.8- )山东诺城人。18岁以前,一直生活在胶东半岛的农村。1923年

入济南省立第一师范学校学习,受五四运动影响,学习写诗。1925年处女作《别十与天罡》

载《语丝》。1926年秋,考人中央军事政治学校,曾参加讨伐反动军夏斗寅的战役。大革命

失败后,逃亡东北。1929年入国立青岛大学补习班,发表新涛《默静在晚林中》。1934年毕

业于国立山东大学中文系。在校期间,在新待创作上得到闻一多、王统照的鼓励与帮助。1932

年在《新月》4卷7期发表第一首诗作《难民》。1933年出版了第一本诗集《烙印》出版。

接着又出版了《罪恶的黑手》、《运河》两本诗集和长诗《自己的写照》。1936年参加中国文艺家协会。

再也不做稀饭了
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1905年10月生,山东诸城人。1934年毕业于

山东大学中文系。1929年开始发表新诗,1933年

自费印行处女诗集《烙印》,成为当年“文坛上的

新人”。次年,诗集《罪恶的黑手》问世。代表作

有《老马》、《运河》、《春鸟》、《三代》、《生命的

零度》、《有的人》等。晚年多写旧体诗,《老黄牛》、

《抒怀》为读者所传诵。他的散文与诗歌平分秋色,《老哥哥》、《毛主席向着黄河笑》、《炉火》

等为其代表作。数十年出版诗歌、散文、评论集70余部,作品多次被选入各种选本和教科

书,并译成多国文字。与周振甫合著《毛泽东诗词讲解》,发行百万余册。荣获中国诗歌学

会首届“厦新杯”中国诗人终身成就奖,中国炎黄文化研究会首届龙文化金奖终身成就奖。

历任《诗刊》主编、顾问,中国作协书记处书记、荣誉副主席,全国政协常委等。
http://www.s**.com/ 诗词总汇
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西柚不是西游

臧克家生于1905年卒于2004年,享年99岁

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  学生年代,文言文背诵可以说是很多同学的噩梦,毕竟文言文深奥,还有非常多拗口的生僻字。有时候背半天,扭头就忘了一大半,这更是成为很多同学学生年代的童年阴影。文言文的背诵甚至比当年枯燥无聊的 英语单词 还要难,就让我们回顾一下,当年让我们纠结不已的文言文都有哪些吧,以下就是我整理学生年代背到怀疑人生的3篇文言文。   一、《滕王阁序》   《滕王阁序》这篇 文章 想必大家还都记忆尤新,这篇文章首先引用了不少名人 典故 ,如果学生缺乏一定的知识储备,可能连其原文大意的理解都会成为问题。因此很多学生都要查阅很多相关资料,了解里面的生僻字,典故等等内容,光是准备时间就花了不少,后续的背诵更是困难重重,毕竟这篇文章篇幅相对较长背诵难度很大,时隔多年,至今都让我记忆犹新!   二、《琵琶行》   《琵芭行》想必很多小伙伴都听过这首古风歌曲,不仅旋律好听与文言文的结合更是成为很多同学背诵《琵琶行》的最好帮手。但在这首歌未出现以前,学生们可是广受《琵琶行》的折磨,这篇文言文不仅篇幅很长,里面还有不少的生僻字,整个背诵过程又折磨又难受,很多同学都深受《琵琶行》背诵之苦。但因为其文章十分工整,熟悉全文大意后,想要背诵下来也还算较为轻松,但前期的背诵过程实在太折磨人!   三、《离骚》   这首歌真可谓是当年的童年阴影了,《离骚》首先文章篇幅非常长,其次文章包含的生僻字多的令人发指,很多完全都不知道什么意思,只有不断跟随老师讲解,才能理解其中的大致含义。其次就是里面“兮”字太多,背诵过程不仅拗口,还会导致背诵过程非常不通顺,没有经过反复的朗诵默读,很难能将其完整背诵下来,简直可以说背到怀疑人生!   本文编辑:小Z   (本文章图片均来源于网络,侵联删)   
2023-08-28 13:46:011

求经典散文或散文佳句

要短的较少,要人生哲理和抒情的,选择林清玄的散文。推荐你读《感性的蝴蝶》《思想的天鹅》。人生哲理的:1,河的感觉,2,佛鼓,3,养着水母的秋天。等等。抒情的:1,迷路的云, 2,发芽的心情(也包含很多人生的哲思)等等。我先找一篇给你看一下:  《迷路的云》--林清玄 一群云朵自海面那头飞起,缓缓从他头上飘过。他凝神注视,看那些云飞往山的凹口 他感觉著海上风的流向,判断那群云必会穿过凹口,飞向另一海面夕阳悬挂的位置。 於是,像平常一样,他斜躺在维多利亚山的山腰,等待著云的流动;偶尔也侧过头看努力升上山的铁轨缆车,叽叽喳喳的向山顶上开去。每次如此坐看缆车他总是感动著,这是一座多麼美丽而有声息的山,沿著山势盖满色泽高雅的别墅,站在高处看,整个香港九龙海岸全入眼底,可以看到海浪翻滚而起的浪花,远远的,那浪花有点像记忆裏河岸的蒲公英,随风一四散,就找到踪迹。 记不得什麼时候开始爱这样看云,下班以後,他常信步走到维多利亚山车站买了票,孤单的坐在右侧窗口的最後一个位置,随车升高。缆车道上山势多变,不知道下一刻会有什麼样的视野。有时视野平朗了,以为下一站可以看得更远。下一站却被一株大树挡住了,有时又遇到一座数十层高的大厦横挡视线,由於那样多变的趣味。他才觉得自己幽邈的存在,并且感到存在的那种腾空的快感。 他很少坐到山顶,因为不习惯在山顶上那座名叫「太平阁」的大楼裏吵闹的人声。通常在山腰就下了车,找一处僻静的所在,能抬眼望山、能放眼看海,还能看云看天空,看他居住了二十年的海岛,和小星星一样罗列在港九周边的小岛。 好天气的日子,可以远望到海边豪华的私人游艇靠岸,在港九渡轮的扑扑声中,彷佛能听到游艇上的人声与笑语。在近处,有时候英国富豪在宽大翠绿的庭院裏大宴宾客,红粉与鬓影有如一谷蝴蝶在花园中飞舞,黑发的中国仆人端著鸡尾酒,穿黑色西服打黑色蝴蝶领结,忙碌穿梭找人送酒,在满谷有颜色的蝴蝶中,如黑夜的一只蛾,奔波的找著有灯的所在。 如果天阴,风吹得猛,他就抬头专注的看奔跑如海潮的云朵,一任思绪飞奔:云是夕阳与风的翅膀,云是闪著花蜜的白蛱蝶;云是秋天裏白茶花的颜色;云是岁月裏褪了颜色的衣袖;云是惆怅淡淡的影子,云是愈走愈遥远的橹声;云是……云有时候甚至是天空裏写满的朵朵挽歌! 少年时候他就爱看云,那时候他家住在台湾新竹,冬天的风城,风速是很烈的,云比别的地方来得飞快。彷佛是赶著去赴远地的约会。放学的时候。他常捧著书坐在碧色的校园,看云看得痴了。那时他随父亲经过一长串逃难的岁月,惊魂甫定,连看云都会忧心起来,觉得年幼的自己是一朵平和的白云,由於强风的吹袭,竟自与别的云推挤求生,匆匆忙忙的跑著路,却又不知为何要那样奔跑。   更小的时候,他的家乡在杭州,但杭州几乎没有给他留下什麼印象,只记得离开的前一天,母亲忙著为父亲缝著衣服的暗袋,以便装进一些金银细软,他坐在旁边,看母亲缝衣;本就沈默的母亲不知为何落了泪,他觉得无聊,就独自跑到院子,呆呆看天空的云,记得那一日的云是黄黄的琥珀色,有些老,也有点冰凉。 是因为云的印象吧!他读完大学便急急想出国,他是家族留下的唯一男子!父亲本来不同意他的远行,後来也同意了,那时留学好像是青年的必经之路。 出国前夕,父亲在灯下对他说:「你出国也好,可以顺便打听你母亲的消息。」然後父子俩红著眼互相对望,一句话也说不出口。 他看到父亲高大微偻的背影转出房门,自己支著双颊,感觉到泪珠滚烫迸出,流到下巴的时候却是凉了,冷冷的落在玻璃桌板上,四散流开。那一刻他才体会到父亲同意他出国的心情,原来还是惦记著留在杭州的母亲。父亲已不止一次忧伤的对他重复,离乡时曾向母亲允诺:「我把那边安顿了就来接你。」他彷佛可以看见青年的父亲从船舱中,含泪注视著家乡在窗口裏愈小愈远,他想,倚在窗口看浪的父亲,目光定是一朵一朵撞碎的浪花。那离开母亲的心情应是出国前夕与他面对时相同的情绪 初到美国那几年,他确实想尽办法打听了母亲的消息,但印象并不明晰的故乡如同迷蒙的大海,完全得不到一点回音。他的学校在美国北部,每年冬季冰雪封冻,由於等待母亲的音讯,他觉得天气格外冷冽。他拿到学位那年夏天,在毕业典礼上看到各地赶来的同学家长,突然想起在新竹的父亲和在杭州的母亲,在晴碧的天空下,同学为他拍照时,险险冷得落下泪来,不知道为什麼就绝望了与母亲重逢的念头。 也就在那一年,父亲遽然去世,他千里奔丧竟未能见到父亲的最後一面,只从父亲的遗物裏找到一帧母亲年轻时代的相片。那时的母亲长相秀美,挽梳著乌云光泽的发髻,穿一袭几乎及地的旗袍,有一种旧中国的美。他原想把那帧照片放进父亲的坟裏,最後还是将它收进自己的行囊,做为对母亲的一种纪念。 他寻找母亲的念头,因那帧相片又复活了. 美国经济不景气的那几年,他像一朵流浪的云一再被风追赶著转换工作,并且经过了一次失败而苍凉的婚姻,母亲的黑白旧照便成为他生命裏唯一的慰藉。他的美国妻子离开他时说的话:「你从小没有母亲,根本不知道怎麼和女人相处;你们这一代的中国人,一直过著荒谬的生活,根本不知道怎样去过一个人最基本的生活。常随著母亲的照片在黑夜的孤单裏鞭笞著他。     他决定来香港,实在是一个偶然的选择,公司在香港正好有缺,加上他对寻找母亲还有著梦一样的向往,最重要的原因是:如果他也算是有故乡的人,在香港,两个故乡离他都很近了。 文革以後,透过朋友寻找,连络到他老家的亲戚,才知道母亲早在五年前就去世了。朋友带出来的母亲遗物裏,有一帧他从未见过的,父亲青年时代著黑色西装的照片。考究的西装、自信的笑容,与他後来记忆中的父亲有著相当遥远的距离,那帧父亲的照影,和他像一个人的两个影子,是那般相似,父亲曾经有过那样飞扬的姿容,是他从未料到的。 他看著父亲青年时代有神采的照片,有如隔著迷蒙的毛玻璃,看著自己被翻版的脸,他不仅影印了父亲的形貌,也继承了父亲一生在岁月之舟裏流浪的悲哀。那种悲哀,拍照时犹青年的父亲是料不到的,也是他在中年以前还不能感受到的。 他决定到母亲的坟前祭拜. 火车愈近杭州,他愈是有一种逃开的冲动,因为他不知道在母亲的坟前,自己是不是承受得住。看著窗外飞去的景物。是那样的陌生,灰色的人群也是影子一样,看不真切。下了杭州车站,月台上因随地吐痰而凝结成的斑痕,使他几乎找不到落脚的地方。这就是日夜梦著的自己的故乡吗?他靠在月台的柱子上冷得发抖,而那时正是杭州燠热的夏天正午。 他终於没有找到母亲的坟墓,因为文革时大多数人都是草草落葬,连个墓碑都没有,他只有跪在最可能埋葬母亲的坟地附近,再也按捺不住,仰天哭号起来,深深的感觉到做为人的无所归依的寂寞与凄凉,想到妻子丢下他时所说的话,这一代的中国人,不但没有机会过一个人最基本的生活,甚至连墓碑上的一个名字都找不到。 他没有立即离开故乡,甚至还依照旅游指南,去了西湖、去了岳王庙、去了灵隐寺、六和塔和雁荡山。那些在他记忆裏不曾存在的地方,他却肯定在他最年小的最初,父母亲曾牵手带他走过。 印象最深的是他到飞来峰看石刻,有一尊肥胖的笑得十分开心的弥勒佛,是刻於後周广顺年间的佛像,斜躺在巨大的石壁裏,挺著肚皮笑了一千多年。那裏有一副对联「泉自冷时冷起,峰从飞处飞来」,传说「飞来峰」原是天竺灵鷲山的小岭,不知何时从印度飞来杭州。他面对笑著的弥勒佛,痛苦的想起了父母亲的後半生。一座山峰都可以飞来飞去,人问的飘泊就格外的渺小起来。在那尊佛像前,他独自坐了一个下午,直到看不见天上的白云,斜阳在峰背隐去,才起身下山,在山阶间重重的跌了一交,那一交这些年都在他的腰间隐隐作痛,每想到一家人的离散沈埋,腰痛就从那跌落的一处迅速窜满他的全身。     香港平和的生活并没有使他的伤痕在时间裏平息,他有时含泪听九龙开往广州最後一班火车的声音,有时鼻酸的想起他成长起来的新竹,两个故乡,使他知道香港是个无根之地,和他的身世一样找不到落脚的地方。他每天在地下电车裏看著拥挤著涌向出口奔走的行人,好像自己就埋在五百万的人潮中,流著流著流著,不知道要流往何处——那个感觉还是看云,天空是潭,云是无向的舟,应风而动,有的朝左流动,有的向右奔跑,有的则在原来的地方画著圆弧。 即使坐在港九渡轮,他也习惯站在船头,吹著海面上的冷风,因为那平稳的渡轮上如果不保持清醒,也成为一座不能确定的浮舟,明明港九是这麼近的距离,但父亲携他离乡时不也是坐著轮船的吗?港九的人已习惯了从这个渡口到那个渡口,但他经过乱离,总隐隐有一种恐惧,怕那渡轮突然在一个不知名的地方靠岸。 「香港仔」也是他爱去的地方,那裏疲惫生活著的人使他感受到无比的真实,一长列重叠靠岸的白帆船,也总不知要航往何处。有一回,他坐著海洋公园的空中缆车,俯望海面远处的白帆船,白帆张扬如翅,竟使他有一种悲哀的幻觉,港九正像一艘靠在岸上,可以乘坐五百万人的帆船,随峙要启航,而航向未定。 海洋公园裏有几只表演的海豚是台湾澎湖来的,每次他坐在高高的看台欣赏海豚表演,就回到他年轻时代在澎湖服役的情形。他驻防的海边,时常有大量的海豚游过,一直是渔民财富的来源,他第一次从营房休假外出到海边散步,就遇到海岸上一长列横躺的海豚,那时潮水刚退,海豚尚未死亡。背後脖颈上的气孔一张一闭,吞吐著生命最後的泡沫。他感到海豚无比的美丽,它们有著光滑晶莹的皮肤,背部是蔚蓝色,像无风时的海洋;腹部几近纯白,如同海上溅起的浪花;有的怀了孕的海豚,腹部是晚霞一般含著粉红琥珀的颜色。 渔民告诉他,海豚是胆小聪明善良的动物,渔民用锣鼓在海上围打,追赶它们进入预置好的海湾,等到潮水退出海湾,它们便曝晒在滩上,等待著死亡。有那运气好的海豚,被外国海洋公园挑选去训练表演,大部分的海豚则在海边喘气,然後被宰割,贱价卖去市场 他听完渔民的话,看著海边一百多条美丽的海豚,默默做著生命最後的呼吸,他忍不住蹲在海滩上将脸埋进双手,感觉到自己的泪,濡湿了绿色的军服,也落到海豚等待死亡的岸上。不只为海豚而哭,想到他正是海豚晚霞一般腹裏的生命,一生出来就已经注定了开始的命运。     这些年来,父母相继过世,妻子离他远去,他不只一坎想到死亡,最後救他的不是别的,正是他当军官时蹲在海边看海豚的那一幕,让他觉得活著虽然艰难,到底是可珍惜的。他逐渐体会到母亲目送他们离乡前夕的心情,在中国人的心灵深处,别离的活著甚至还胜过团聚的等待死亡的噩运。那些聪明有著思想的海豚何尝不是这样,希望自己的後代回到广阔的海洋呢? 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2023-08-28 13:46:131

求关于苏轼的诗词及赏析,有难度!!!慎入!

江城子 ·密州出猎 ·苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。这首词写苏轼在密州作地方长官时,有一次去打猎的情景。描写了苏东坡老当益壮雄心不改,却报国无望。真心渴求像冯唐那样能得到重用!我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张,鬓边白发有如微霜,这又有何妨!什么时候派遣人拿着符节去边地云中,像汉文帝派遣冯唐。我将使尽力气拉满雕弓,朝着西北瞄望,奋勇射杀敌人天狼。
2023-08-28 13:46:373

好词好句好段摘抄 初中哪有

2023-08-28 13:46:474

可以化用的文言文

1. 桃李不言,下自成蹊 文言文 一: 太史公说:“《论语·子路》中,孔子说当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。” 这不就是说的李将军吗 。我见到的李将军像乡下人一样的朴实,口不是能说善变。到他去世的那天,天下无论认识他的或不认识他的,都为他十分哀痛。他那忠实诚恳的心地使士大夫崇敬。谚语说:“桃子李子虽不会说话,(但是它们果实甜美,惹人喜爱)人们在它下面走来走去,走成了一条小路。(比喻一个人做了好事,不用张扬,人们就会记住他。只要能做到身教重于言教,为人诚恳,真挚,就会深得人心。只要真诚、忠实,就能感动别人。)”这话虽很短小精炼,却可以见到使人明白大道理啊! 二、加点字解释。 1 彼其忠实心诚信于士大夫也 诚:_确实 ______ 信:__信任______ 2 桃李不言,下自成蹊 言:__说话_____ 蹊:_小路_______ 3 此言虽小,可以谕大 谕:__告诉,这里是“说明”的意思_____ 三、理解习题 1. 司马迁认为“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句正是李将军治军的写照,选文并未提供相应实际材料,你能说出一二吗?(可以用《史记》原文也可以用自己的话) 答:自己写吧 2. 李广以身作则、朴实的治军方法赢得了天下人的敬佩,文中哪句话证明了这一点? 答:余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞,及死之日,天下知与不知,皆为尽哀 3. 李广人称“飞将军”,唐朝诗人王昌龄的《出塞》就化用了这一典故,你能默出这首诗吗? 答:出塞 (唐)王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还。 但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。 4. 《史记》中记载李广“为人长,猿臂,其善射亦天性也。虽其子孙他人学者,莫能及广”。你能默出一首表现将军高超射术的诗吗? 答:《塞下曲·其二》 作者:卢纶 林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。 2. 化在文言文里是什么意思 1、古字为“匕”。会意。甲骨文,从二人,象二人相倒背之形,一正一反,以示变化。本义:变化,改变。 2、同本义 [turn;change] 匕,变也。——《说文》。徐灏曰:“匕化古今字。” 知变化之道。——《易·系辞传》。虞注:“在阳称变,在阴称化,四时变化。” 荀注:“春夏为变,秋冬为化,坤化为物。” 和故百物化焉。——《礼记·乐记》 若欲其化也。——《周礼·柞氏》。注:“犹生也。” 状态而实无别而为异者谓之化。——《荀子·正名》。注:“化者改旧形之名。” 胜败若化。——《国语·晋语》。注:“言转化无常也。” 因时而化。——《吕氏春秋·察今》 终不能化。——《史记·货殖列传》 身化促织。——《聊斋志异·促织》 而骨化石。——清· 林觉民《与妻书》 3、又如:化现(变化);化心(改变其心性);化先(四时变化之始);化治(变化治理)。 4、教化 [help to change by education,persuasion,setting an example,etc.] 化,教行也。——《说文》。段注:“上匕之而下从匕谓之化。” 以礼乐合天地之化。——《周礼·大宗伯》 渐也,顺也,靡也,久也,服也,羽也,谓之化。——《荀子·七法篇》 神则能化矣。——《荀子·不苟篇》 变则化。——《礼记·中庸》 淳淳乎纯谨畏化。——《吕氏春秋·士容》。注:“教也。” 明明求仁义,常恐不能化民者,卿大夫意也。——杨恽《报孙会宗书》 5、又如:化声(因推行教化而有声誉);化行(教化播扬于某地);化诲(开导教诲);化雨(比喻善于施教,犹如雨水滋润植物一样);化作(化育生成);化物(化育外物);化胎(化育成胎);化气(化育之气);化光(德化光大);化向(受德化而归顺);化流(德化传布)。 6、感化;转变人心 [help to change by persuasion] 正月实来化我也。——《公羊传·桓公六年》。注:“行过无礼谓之化。” 是以圣王制世御俗,独化于陶钧之上。——邹阳《狱中梁王书》 7、又如:化俗(化民成俗,改善习俗);化物(感化外物);化服(感化顺服);化盗(感化盗贼使为良民)。 8、募化 [collect alms] 你去那里化些斋吃。——《西游记》 9、又如:化饭(化斋);化布施(即化缘。佛教用语。募化钱粮);化钱(募化钱财);化斋(僧道向人募化斋饭)。 10、用火烧 [burn up]。如:化人场(化人厂。即火葬场);火化。 11、消化;领会,融会贯通 [digest]。 学而不化,非学也。——杨万里《庸言》 12、又如:化食;食古不化。 13、死 [die] 同物既无虑,化去不复悔。——晋· 陶渊明《读山海经》 惟君平昔,聪明绝人,今虽化去,夫岂无物!——唐· 刘禹锡《祭柳员外文》 14、消除,去掉 [eliminate;get rid of] 以化腥臊。——《韩非子·五蠹》 词性变化 〈名〉 1、习俗,风气 [convention;custom] 伤化败俗,大乱之道也。——《汉书》 2、造化。自然的功能 [Nature] 修短随化。——王羲之《兰亭集序》 3、又如:化力(造化之力);化元(造化的本原);化功(造化之功);化儿(造化小儿)。 4、化学 [chemistry]。如:数理化。 5、古代汉语里“化”通“货”,化古音毁,示切读“货”,今音呼霸切。《史记·仲尼弟子传》:“与时转货赀。”《索隐》:《家语》“货作化”。化是变化交易之物。——黄现璠著《古书解读入门》 3. 《乡土情结》中化用古文的地方及其出处 “良辰美景奈何天”出自元朝汤显祖《牡丹亭》“良辰美景奈何天,赏心悦事谁家园”。面对着良辰美景,独处深闺的杜丽娘不禁触发了幽情,但一个不幸女子在无望里沦陷,使我们读出了深深的无奈。漂泊在外的游子思乡之情又何尝不如此呢? “洛阳秋风”出自唐朝张籍《秋思》:“洛阳城里见秋风,欲做家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”“何处合成愁,离人心上秋。”游人是最敏感的,“秋风秋雨愁杀人”,虽远在天涯,但心系故土,家里的一草一木,家人的音容笑貌是永远的牵挂。 “巴山夜雨”出自唐朝李商隐《夜雨寄北》:“巴山夜雨涨秋池,君问归期未有期。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”想家的感觉,是幸福的忧伤,是甜蜜的惆怅。千万里,千万里,我一定要回到家里。“小桥流水人家”,夕阳西下的那抹余辉和袅袅的炊烟使游子断肠在天涯。“游子悲故乡”啊! 第六段“一切的生灵,都有返本归元的倾向:鸟恋旧林,鱼思故渊,胡马依北风,狐死必首丘,树高千丈,落叶归根。” “鸟恋旧林,鱼思故渊”出自晋朝陶渊明《归园田居》:“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”古时文人一旦不得志,往往告老回家,“白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡”,家是永远的避风港。 “胡马依北风,狐死必首丘”出自《诗经》:“胡马依北风,越鸟朝南枝,狐死必首丘。物亦如此,人何以堪!”这也是对家的一种感恩,“羊羔羔吃奶眼望着妈”,羊羔跪乳,乌鸦反哺,,“落红不是无情物,化做春泥更护花”。 作者简介自己查一下吧,我就不啰嗦了 4. 有哪些文言文 什么是文言文? [编辑本段] 1.文言文很精彩。这当然是无疑的。构成中国传统文化的主体,是文言文。由此可见中国的现代文明历史还是很短的,解构或者解读传统文化还是现代化的必要,因为传统智慧的继承建立于对文言的正确解读。 2.文言文是知识。这是对的,因为文言文已经不再是语言,它纯粹是文字。但文言文是知识,甲骨文也是知识,那为什么就不学甲骨文呢?对了,正是因为甲骨文是更原始的文字,所以文言文是进一步学习甲骨文等等传统高级文字(学)的基础。 3.文言文也是技巧。汉语的表述、描绘、组合、转变、喻式、铺比、推演……在思想的表达上充分承载了汉文明的风格。掌握文言文物理结构,对现代汉语的理解比较精深,对新汉语的构造将有“法”可依。 4.“文言文”是“白话文”的相对。这个词的结构是这样的:文言-文。第一个“文”是“文字”,“言”是语言。“文言”则指“文字化了的语言”。它说明两层意思:其一,指明文言文本是一种语言;其二,这个语言后来被文字化了。“被文字化了”的语言也有两重含义:其一,可以有语言但没有文字的文化,比如大多数少数民族只有语言没有文字;其二,语言功能退出生活,以文字的形式成为历史。 “文言文”的字面意思,应该是:被文字化了的语言的一种文体。后面那个“文”指文体。 那么文言文除了在考古研究之外,还有什么“前途”吗?或者说,还会有什么生活的应用价值?我想是有的。在传统形式的生活淡化出现代社会时,只不过人们忽略了一些边缘地区的社会生活,才造成现代应用对文言文的怀疑或者忽略。比如在宗教建设中,某些碑刻仍然会用文言文撰写,仍然采用书法书写,使用工具镌刻。篆书的应用也大多如此。 “文言文”这个名词也可以涵载语言与文字之间在文化历史上的相互关系。某种形式上,一旦某种语言——包括方言——被“文”化,文字化,也就是书面化,其语言魅力顿减,而文字功能倍增。因为语言通常是口头相传,与生活密切相关,语言尚未进入文化状态,它是对生活经验的一种保留,没有文字的扩展性能。 我们在阅读文言文的过程中,不免会产生一种错觉:古时人说话也是这么说的么?我想这可以用现在时态下书面语与口头语在表述上的不同来“感受”,它们之间在结构上规则上并无大的区别。也可以推测,古人说话只不过比文言文更随意,更白化通俗而已,“三言两拍”也可以做参考了。至于现在我们阅读文言文,当然不代表在重复古人的说话,而是在朗诵或者默读一种文体。 阅读文言文,感受的是一种极为明晰的思路,就好像偶尔阅读西方哲人著作,很有那种应有的肃穆。 古文翻译口诀 古文翻译,自有顺序,首览全篇,掌握大意; 先明主题,搜集信息,由段到句,从句到词, 全都理解,连贯一起,对待难句,则需心细, 照顾前文,联系后句,仔细斟酌,揣摩语气, 力求做到,合情合理,词句之间,联系紧密。 若有省略,补出本意,加上括号,表示增益。 人名地名,不必翻译,人身称谓,依照贯例, "吾""余"为我,"尔""汝"为你。省略倒装,都有规律。 实词虚词,随文释义,敏化语感,因句而异。 译完之后,还须仔细,逐句对照,体会语气, 句子流畅,再行搁笔。 5. 有化用古典诗词、现代诗人诗作、名人警句、典故、古文、现代文、成 周杰伦的《烟花易冷》中有一句:“雨纷纷旧故里草木深”有化用“清明时节雨纷纷”这一句 伊能静《念奴娇》 用了苏轼《念奴娇 赤壁怀古 》和白居易《长恨歌》 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 美人如此多娇 英雄连江山都不要 一颦一语如此温柔妖娇 再美的江山都比不上红颜一笑 像鸟一样捆绑 绑不住她年华 像繁华正盛开 挡不住她灿烂 少年英姿焕发 怎么想都是她 红尘反复来去 美人孤寂有谁问 大江东去浪淘尽千古风流人物 故垒西边人道是三国周郎赤壁 乱石崩云惊涛裂岸卷起千堆的雪 羽扇纶巾谈笑间强虏灰飞烟灭 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 美人如此多娇 英雄连江山都不要 一颦一语如此温柔妖娇 再美的江山都比不上红颜一笑 像鸟一样捆绑 绑不住她年华 像繁华正盛开 挡不住她灿烂 少年英姿焕发 怎么想都是她 红尘反复来去 美人孤寂有谁问 大江东去浪淘尽千古风流人物 故垒西边人道是三国周郎赤壁 乱石崩云惊涛裂岸卷起千堆的雪 羽扇纶巾谈笑间强虏灰飞烟灭 没有你爱不会有我 你已不在怎么偷活 一代一代美人像梦 梦醒之后只剩传说 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 美人如此多娇 英雄连江山都不要 一颦一语如此温柔妖娇 再美的江山都比不上红颜一笑 会眸一笑百媚生情 六宫粉黛颜色失去 春寒赐浴华清池洗 始是新承恩泽时期 云鬓花颜金步缓摇 芙蓉帐暖夜夜春宵 春宵苦短日阳高照 从此君王不早朝起 千古风流 都看今朝 把酒高歌 只需欢笑 谁还想明朝(多少豪杰) 只为红颜呀(将江山忘掉) 四面楚歌啊(江山哪比得上红颜花娇) 都能笑傲 九重城开烟尘升起 千乘万骑西南行军 六军不发无奈何矣 宛转峨嵋马前离去 君王掩面救不得矣 天长地久有时尽期 此恨绵绵可有绝期 你美啊美啊我退啊退啊(美人如此多娇) 6. 求化用了古诗的现代文段要很明显的快啊至少5个啊快啊在线等 爱问知 南宋词人辛弃疾作词喜好用典,更是化用前人诗句的高手。 《南乡子·登京口北固亭有怀》云:“何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。” 读到这里,你自然会想到杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,更改一字,就是辛弃疾的了。 下片说,“天下英雄谁敌手,曹刘,生子当如孙仲谋。” 《三国志·刘备传》载,曹操对刘备说:“今天下英雄,惟使君与操耳。”天下英雄只有你与我了。 《三国演义》“煮酒论英雄”大加发挥,也为后世的戏曲所本。曹操的原意本是试探刘备有无野心的,辛弃疾借用来歌颂孙权敢于与曹操、刘备这两位当世英雄分庭抗礼,鼎立而三。 最后,更用曹操的原话“生子当如孙仲谋”直接夸赞孙权立足江南建功立业的雄才大略。这样化用,是暗里谴责南宋统治者不思进取、懦弱无能,借以表达自己的愤懑之情。 王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”:化用庾信《马射赋》:“落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色。 ” 这一句素称千古绝唱。” 《滕王阁序》中还有“东隅已逝,桑榆非晚”句子,这是化用《后汉书》“失之东隅,收之桑榆”。还有“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志”;“无路请缨,等终军之弱冠,有怀投笔,慕宗悫之长风”;“非谢家之宝树,接孟氏之芳邻”等等,都是有出处、有来历的。 王勃不愧为奇才、天才。 歌曲《涛声依旧》中的歌词“留下一盏渔火,让它停留在枫桥边”“月落乌啼总是千年的风霜”化用唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中的题目及“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”句。 穿越时空聆听张继落第失意的慨叹,感受当代人的离别愁绪又别有一番滋味在心头。 张晓风的文章《不朽的失眠》第九段,化用了“月落乌啼”“霜满天”的意境,运用了比喻和拟人的修辞手法,运用了细腻的心理描写如:“也罢,这半生,不是处处都遭排拒吗”,环境描写如:“月亮西斜了,一副意兴阑珊的样子。 有鸟啼,粗嘎嘶哑,是乌鸦。那月亮被它一声声叫得更黯淡了。 江岸上,想已霜结干草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零绝凄绝。 吴莺音 歌曲《月落乌啼》,也化用了此名句。 毛主席诗词中也常化用古人诗句赋于新意,起到了意想不到的表达作用。 如《满江红·和郭沫若同志》“正西风落叶下长安”,就是化用唐代诗人贾岛的“秋风生渭水,落叶满长安”的诗句。 形容了当时国际反华势力的末日来临。 “秋风”“落叶”也形象生动,使人能产生联想。《水调歌头·重上井冈山》“可上九天揽月”也是化用李白诗“欲上青天揽明月”。 这些化用都创造出了新的形象和境界。
2023-08-28 13:47:031

唐代十大诗人有哪些 代表作有哪些?

唐代,作为中国古代诗歌文化的最高峰,共涌现出有名有姓诗人2536名,那么,在灿若星河的唐代诗人中,最为出名的十位诗人有哪些呢? 下面我们来看一下,唐代十大诗人都有谁,有你最喜欢的诗人吗? 唐代十大诗人之一:李白 李白(701年-762年),号青莲居士,又号“谪仙人”,是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,以“七绝”和“古体诗”称雄。 李白作品既有写景抒情的,如《望庐山瀑布》、《早发白帝城》等,又有送别诗,如《赠汪伦》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》等,又有思乡诗,如《静夜思》,还有古体诗,例如,《梦游天姥吟留别》、《将进酒》、《行路难等》。 杜甫评价:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”“清新庾开府,俊逸鲍参军”;韩愈评价:“李杜文章在,光焰万丈长。”余光中评价:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。” 唐代十大诗人之二:杜甫 杜甫(712年—770年),字子美,自号少陵野老,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。长与七律,后人评价,杜诗七律乃唐代第一,更乃古代第一! 杜甫共有约1500首诗歌存世,大多集于《杜工部集》。杨伦称《登高》为“杜集七言律第一”。杜甫的诗歌在格律上,具有炼字精到,对仗工整的特点,符合中国诗歌的“建筑美”。 清初文学评论家金圣叹,把杜甫所作之诗,与屈原的《离骚》、庄周的《庄子》、司马迁的 《史记》、施耐庵的《水浒传》、王实甫的《西厢记》,合称“六才子书”。 美国现代诗人雷克斯罗斯认为:“我的诗歌毫无疑问地主要受到杜甫的影响。我认为他是有史以来在史诗和戏剧以外的领域里最伟大的诗人,在某些方面他甚至超过了莎士比亚和荷马,至少他更加自然和亲切”。 唐代十大诗人之三:白居易 白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”,有“诗魔”和“诗王”之称。 白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,相传,白居易每每诗成,便朗诵与老妪,所以,白居易诗歌在民间传唱度极高。《琵琶行》与《长恨歌》是白居易写得最成功的作品,其艺术表现上的突出特点是抒情因素的强化。 苏轼曾经不喜欢白居易的诗歌,到了晚年对白居易诗歌推崇备至,可以说白居易的诗,于平淡中显真味! 唐宣宗有吊白居易诗:“文章已满行人耳,一度思卿一怆然。” 元好问:“并州未是风流域,五百年中一乐天。” 在日本,白居易是知名度最高的唐代诗人。 唐代十大诗人之四:王维 王维(701年-761年,一说699年—761年),唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士。唐肃宗乾元年间任尚书右丞,故世称“王右丞”。长于五言,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称,书画特臻其妙,后人推其为南宗山水画之祖。 存诗400余首,题材丰富,边塞诗、山水诗成就极高。有“李白是天才,杜甫是地才,王维是人才”之说,故与李白、杜甫并称“盛唐三大诗人”。 苏轼:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗” 唐代十大诗人之五:王勃 王勃(约650年—约676年),字子安,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“王杨卢骆”、“初唐四杰”。 在诗歌体裁上擅长五律和五绝,代表作品有《送杜少府之任蜀州》等,另外骈文出色,《滕王阁序》家喻户晓,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”为千古名句。王勃的诗现存80多首,数量虽然不多,但王勃英年早逝,他本应该为后世多留些传世名作的,着实可惜! 胡应麟:王勃兴象宛然,气骨苍然,实首启盛、中妙境,五言绝亦抒写悲凉,洗尽流调,究其才力,自是唐人开山祖。 郑振铎:“正如太阳神万千缕的光芒还未走在东方之前,东方是先已布满了黎明女神的玫瑰色的曙光了。”称赞王勃作盛唐诗歌的黎明女神。 唐代十大诗人之六:刘禹锡 刘禹锡(772年—842年),字梦得,河南洛阳人,有“诗豪”之称。与柳宗元并称“刘柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。其中,《乌衣巷》被部分人认为是“七绝第一”诗歌豪放,以七绝见长。 《沧浪诗话》:大历后,刘梦得之绝句,张籍、王建之乐府,我所深取耳。 刘克庄:“雄浑老苍,沉着痛快”指出刘诗风格之“豪”。以“精华老而不竭”一语指出了刘禹锡人品之“豪” 白居易:“彭城刘梦得,诗豪者也,其锋森然,少敢当者。予不量力,往往犯之。夫合应者声同,交争者力敌,一往一复,欲罢不能。繇是每制一篇,先相视草,视竟则兴作,兴作则文成。一二年来,日寻笔砚,同和赠答,不觉滋多。” 唐代十大诗人之七:孟浩然 孟浩然(689—740),现湖北襄阳人,世称孟襄阳,与王维同是唐代著名的山水田园派诗人,并称“王孟”。长于五言诗,是唐代第一个创作山水诗的诗人,是王维的先行者。主要作品《孟浩然集》《过故人庄》《春晓》《宿建德江》等。 蔡传:孟浩然诗组建安,宗渊明,冲淡中有壮逸之气。 王士碌曾举浩然《晚泊浔阳望庐山》一诗作为范本:诗至此,色相俱空,政如羚羊挂角,无迹可求,画家所谓逸品是也。 《枫桥夜泊》的作者张继,“排青紫之念,结庐云卧,钓水樵山”的名士朱放,被唐玄宗誉为“诗人之首出,作者之冠冕”的席豫等他们都深受孟浩然影响。 唐代十大诗人之八:王昌龄 王昌龄(698—757),字少伯,盛唐著名边塞诗人。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长,边塞诗最著,与岑参、高适、王之涣并称“唐代四大边塞诗人”,四杰以后,再无边塞诗,也有“诗家夫子王江宁”之誉,又被后人誉为“七绝圣手”、“诗天子”。 代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。其中,《出塞》被明代李攀龙认为“七绝第一”,“唐人七绝压卷之作”。 盛唐四百七十二首,其中王昌龄七十四首,几乎占了六分之一。后人称:七绝至王昌龄而体制大定。 岑参:少伯天才流丽,音唱疏远。 刘克庄:唐人《琉璃堂图》以昌龄为诗天子。 王世贞:七言绝句,少伯与太白争胜毫厘,俱是神品。 陆时雍:王昌龄多意而多用之,李太白寡意而寡用之。昌龄得之锤炼,太白出于自然,然而昌龄之意象深矣。 闻一多:王昌龄为盛唐诗坛“个性最为显著”的两个作家之一(另一个是孟浩然)。 唐代十大诗人之九:杜牧 杜牧(803年-约852年),因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,与李商隐并称“小李杜”。 代表作《感怀》《过华清宫》《泊秦淮》《赤壁》《清明》等,其中,部分人认为《泊秦淮》和《清明》为“七绝第一”。 李商隐《杜司勋》:高楼风雨感斯文,刻意伤春复伤别,短翼差池不及群。人间惟有杜司勋。 刘熙载:其诗“雄姿英发”。细读杜牧,人如其诗,个性张扬,如鹤舞长空,俊朗飘逸。 据《新唐书》载,杜牧死后,吩咐家丁焚毁生前作品,只留十之二三。 唐代十大诗人之十:李贺 李贺(约公元791年-约817年),字长吉,“诗鬼”,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人,与李白、李商隐称为唐代三李,有‘太白仙才,长吉鬼才"之说。 李贺是继屈原、李白之后,中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人。留下了“黑云压城城欲摧”,“雄鸡一声天下白”,“天若有情天亦老”等千古佳句。可惜与王勃一样,27岁便英年早逝。 王夫之:“长吉于讽刺,直以声情动今古”,“真与供奉(李白)为敌。” 黎简:“论长吉每道是鬼才,而其为仙语,乃李白所不及”。 鲁迅先生同情李贺的不幸,且“年轻时较爱读唐朝李贺的诗”,在他手书古人的诗文中,李贺是最多的一位。 你心中唐代的十大诗人都有谁呢?
2023-08-28 13:47:111

“赋”读什么?什么意思?

这个字读什么字〈赋)
2023-08-28 13:48:387

名家散文 关于清风的段落

  十段经典散文片段  1、朱自清《荷塘月色》片段  路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常旳自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫旳月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。  曲曲折折的荷塘上面,弥望旳是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭旳舞女旳裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo,nuó)地开着旳,有羞涩地打着朵儿旳;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。  月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀(ē)玲(英语violin小提琴的译音)上奏着的名曲。  荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。  2、鲁迅《从百草园到三味书屋》片段  不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。  3、陈从周《说园》片段  园有静观、动观之分,这一点我们在造园之先,首要考虑。何谓静观,就是园中予游者多驻足的观赏点;动观就是要有较长的游览线。二者说来,小园应以静观为主,动观为辅,庭院专主静观。大园则以动观为主,静观为辅。前者如苏州网师园,后者则苏州拙政园差可似之。人们进入网师园宜坐宜留之建筑多,绕池一周,有槛前细数游鱼,有亭中待月迎风,而轩外花影移墙,峰峦当窗,宛然如画,静中生趣。至于拙政园径缘池转,廊引人随,与“日午画船桥下过,衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛,妙在移步换影,这是动观。立意在先,文循意出。动静之分,有关园林性质与园林面积大小。象上海正在建造的盆景园,则宜以静观为主,即为一例。  中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品,富有诗情画意。叠山理水要造成“虽由人作,宛自天开”的境界。山与水的关系究竟如何呢?简言之,模山范水,用局部之景而非缩小(网师园水池仿虎丘白莲池,极妙),处理原则悉符画本。山贵有脉,水贵有源,脉源贯通,全园生动。我曾经用“水随山转,山因水活”与“溪水因山成曲折,山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系,也就是从真山真水中所得到的启示。明末清初叠山家张南垣主张用平冈小陂、陵阜陂阪,也就是要使园林山水接近自然。如果我们能初步理解这个道理,就不至于离自然太远,多少能呈现水石交融的美妙境界。  4、梁实秋《雅舍》片段  “雅舍”最宜月夜——地势较高,得月较先。看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!舍前有两株梨树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地下阴影斑斓,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。细雨蒙蒙之际,“雅舍”亦复有趣。推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片弥漫。但若大雨滂沱,我就又惶悚不安了,屋顶浓印到处都有,起初如碗大,俄而扩大如盆,继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初绽,砉然一声而泥水下注,此刻满室狼藉,抢救无及。此种经验,已数见不鲜。  “雅舍”之陈设,只当得简朴二字,但洒扫拂拭,不使有纤尘。我非显要,故名公巨卿之照片不得入我室;我非牙医,故无博士文凭张挂壁间;我不业理发,故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻,酣睡写读,均已有着,我亦不复他求。但是陈设虽简,我却喜欢翻新布置。西人常常讥笑妇人喜欢变更桌椅位置,以为这是妇人天性喜变之一征。诬否且不论,我是喜欢改变的,中国旧式家庭,陈设千篇一律,正厅上是一条案,前面一张八仙桌,一边一把靠椅,两傍是两把靠椅夹一只茶几。我以为陈设宜求疏落参差之致,最忌排偶。“雅舍”所有,毫无新奇,但一物一事之安排布置惧不从俗。人入我室,即知此是我室。笠翁闲情偶寄之所论,正合我意。  5、冰心《图画》  信步走下山门去,何曾想寻幽访胜?  转过山坳来,一片青草地,参天的树影无际。树后弯弯的石桥,桥后两个俯蹲在残照里的狮子。回过头来,只一道的断瓦颓垣,剥落的红门,却深深掩闭。原来是故家陵阙!何用来感慨兴亡,且印下一幅图画。  半山里,凭高下视,千百的燕子,绕着殿儿飞。城垛般的围墙,白石的甬道,黄绿琉璃瓦的门楼,玲珑剔透。楼前是山上的晚霞鲜红,楼后是天边的平原村树,深蓝浓紫。暮霭里,融合在一起。难道是玉宇琼楼?难道是瑶宫贝阙?何用来搜索诗肠,且印下一幅图画。  低头走着,—首诗的断句,忽然浮上脑海来。“四月江南无矮树,人家都在绿阴中。”何用苦忆是谁的著作,何用苦忆这诗的全文。只此已描画尽了山下的人家!  6、徐志摩《我所知道的康桥》片段  康桥的灵性全在一条河上;康河,我敢说是全世界最秀丽的一条水。河的名字是葛兰大(Granta),也有叫康河(Kiver Cam)的,许有上下流的区别,我不甚清楚。河身多的是曲折,上游是有名的拜伦潭——“Byron"s Pool”——当年拜伦常在那里玩的;有一个老村子叫格兰骞斯德,有一个果子园,你可以躺在累累的桃李树荫下吃茶,花果会掉入你的茶杯,小雀子会到你桌上来啄食,那真是别有一番天地。这是上游;下游是从骞斯德顿下去,河面展开,那是春夏间竞舟的场所。上下河分界处有一个坝筑,水流急得很,在星光下听水声,听近村晚钟声,听河畔倦牛刍草声,是我康桥经验中最神秘的一种:大自然的优美、宁静,调谐在这星光与波光的默契中不期然的淹入了你的性灵。  7、周作人《乌篷船》片段  倘若出城,走三四十里路(我们那里的里程是很短,一里才及英里三分之一),来回总要预备一天。你坐在船上,应该是游山的态度,看看四周物色,随处可见的山,岸旁的乌柏,河边的红寥和白殇,渔舍,各式各样的桥,困倦的时候睡在舱中拿出随笔来看,或者冲一碗清茶喝喝。偏门外的鉴湖一带,贺家池,壶筋左近,我都是喜欢的,或者往娄公埠骑驴去游兰亭(但我劝你还是步行,骑驴或者于你不很相宜),到得暮色苍然的时候进城上都挂着薛荔的东门来,倒是颇有趣味的事。倘若路上不平静,你往杭州去时可于下午开船,黄昏时候的景色正最好看,只可惜这一带地方的名字我都忘记了。夜间睡在舱中,听水声橹声,来往船只的招呼声,以及乡间的犬吠鸡鸣,也都很有意思。雇一只船到乡下去看庙戏,可以了解中国旧戏的真趣味,而且在船上行动自如,要看就看,要睡就睡,要喝酒就喝酒,我觉得也可以算是理想的行乐法。只可惜讲维新以来这些演剧与迎会都已禁止,中产阶级的低能人别在“布业会馆”等处建起“海式”的戏场来,请大家买票看上海的猫儿戏。这些地方你千万不要去。--你到我那故乡,恐怕没有一个人认得,我又因为在教书不能陪你去玩,坐夜船,谈闲天,实在抱歉而且惆怅。川岛君夫妇现在偁山下,本来可以给你绍介,但是你到那里的时候他们恐怕已经离开故乡了。初寒,善自珍重,  不尽。  8、张恨水《读书百宜录》片段  秋窗日午,小院无人,抱膝独坐,聊嫌枯寂,宜读庄子秋水篇。  菊花满前,案有旨酒,开怀爽饮,了无尘念,宜读陶渊明诗。  黄昏日落,负手庭除。得此余暇,绮怀万动,宜读花间诸集。  大雪漫天,炉灯小坐,人缩如猬,豪气欲销,宜读水浒传林冲走雪一篇。  偶然失意,颇感懊恼,徘徊斗室,若有所悟,即宜拂几焚香,静坐稍息徐读楞严经。  银灯灿烂,画阁春温,细君含睇,穿针夜话,宜高声朗诵,为伊读西厢记。  月明如画,清霜行天,秋夜迢迢,良多客感,宜读盛唐诸子一唱三吹之诗。  蔷薇架下,蜂蝶乱飞,正在青春,谁能不醉,宜细读红楼梦。  冗于琐务,数日不暇,摆脱归来,俗尘满襟,宜读史纪项羽本纪及游侠列传。  9、张爱玲《更衣记》片段  出门时裤子上罩的裙子,其规律化更为彻底。通常都是黑色,逢着喜庆年节,太大穿红的,姨太太穿粉红。寡妇系黑裙,可是丈夫过世多年之后,如有公婆在堂,她可以穿湖色或雪青。裙上的细榴是女人的仪态最严格的试验。家教好的姑娘,莲步栅栅,百稻裙虽不至于纹丝不动,也只限于最轻微的摇颤。不惯穿裙的小家碧玉走起路来便予人以惊风骇浪的印象。更为苛刻的是新娘的红裙,裙腰垂下一条条半寸来宽的飘带,带端系着铃。行动时只许有一点隐约的叮当,像远山上宝塔上的风铃。晚至一九二0年左右,比较潇洒自由的宽褶裙入时了,这一类的裙子方才完全废除。  穿皮子,更是禁不起一些出入,便被目为暴发户。皮衣有一定的季节,分门别类,至为详尽。十月里若是冷得出奇,穿三层皮是可以的,至于穿什么皮,那却要顾到季节而不能顾到天气了。初冬穿“小毛”,如青种羊、紫羔、珠羔;然后穿“中毛”,如银鼠、灰鼠、灰脊、狐腿、甘肩,倭刀;隆冬穿“大毛”,——自狐、青狐、西狐、玄狐、紫貂。“有功名”的人方能穿貂。中下等阶级的人以前比现在富裕得多,大都有一件金银嵌或羊皮袍子。  妨娘们的“昭君套”为阴森的冬月添上点色彩。根据历代的图画,昭君出塞所戴的风兜是爱斯基摩式的,简单大方,好莱坞明星仿制者颇多。中国十九世纪的“昭君套”却是癫狂冶艳的,——一顶瓜皮帽,帽据围上一圈皮,帽顶缀着极大的红绒球,脑后垂着两根粉红缎带,带端缀着一对金印,动辄相击作声。  10、余光中《听听那冷雨》片段  雨天的屋瓦,浮漾湿湿的流光,灰而温柔,迎光则微明,背光则幽暗,对于视觉,是一种低沉的安慰。雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上,由远而近,轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下,各种敲击音与滑音密织成网,谁的千指百指在按摩耳轮?“下雨了,”温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶指弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下子奏成了黄昏“下雨了,”温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶指弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下子奏成了黄昏。  可能有点长,你选用吧  再给你五段不太“名”的作家,你可能不太知道,但对于我已经很熟了。  1、董桥《字缘》片段  台静农的字是台静农,高雅周到,放浪而不失分寸,许多地方回执得可爱,却永远去不掉那几分寂寞的神态。这样的人和字,确是很深情的,不随随便便出去开书展是对的。他的字里有太多的心事,把心事满满挂在展览厅里毕竟有点唐突。台先生一定会说:"似可不必。"  沈尹默的字有亭台楼阁的气息;鲁迅的字完全适合摊在文人纪念馆里;郭沫若的字是宫廷长廊上南书房行走的得意步伐。而台先生的字则只能跟有缘的人对坐窗前谈心。我天天夜半回来,走进书斋,总看到他独自兀坐,像有话说,又不想说。台先生一直在那里。  2、陈国华《初冬月》片段  感谢生活感谢大自然的赐予,我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤,泊进了这一汪月色,际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中,我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的,也没有想到要走出这月色,走出这个恬静和悦的梦境。  在时间的长河里,我们仅有属于自己的那一缕月光,稍不珍惜,就会去日苦多,万事成蹉跎。君不见,此月方从远古来,历沧桑,经兴衰,送千古风流,看花开花落……大王月,霜晨月,关山月,红缕月,俱往矣!山河沉寂无言,酣然入梦;人不惜月月自明,吾辈该如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语,娟然如洗。  3、苏雪林《青春》片段  不阴不晴的天气,乍寒乍暖的时令,一会儿是袭袭和风,一会儿是镑镑细雨,春是时哭时笑的,春是善于撒娇的。树枝间新透出叶芽,稀疏琐碎地点缀着,地上黄一块,黑一块,又浅浅的绿一块,看去很不顺眼,但几天后,便成了一片蓊然的绿云,一条缀满星星野花的绣毡了。压在你眉梢上的那厚厚的灰黯色的云,自然不免教你气闷,可是他转瞬间会化为如纱的轻烟,如酥的小雨。新婚紫燕,屡次双双来拜访我的矮椽,软语呢喃,商量不定,我知道他们准是看中了我的屋梁,果然数日后,便衔泥运草开始筑巢了。远处,不知是画眉,还是百灵,或是黄莺,在试着新吭呢。强涩地,不自然地,一声一声变换着,像苦吟诗人在推敲他的诗句似的。绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅,芳草里铃兰的耳语,流泉边迎春花的低笑,你听不见么?我是听得很清楚的。她们打扮整齐了,只等春之女神揭起绣幕,便要一个一个出场演奏。现在它们有点浮动,有点不耐烦。春是准备的。春是等待的。  几天没有出门,偶然涉足郊野,眼前竟换了一个新鲜的世界。到处怒绽着红紫,到处隐现着虹光,到处悠扬着悦耳的鸟声,到处飘荡着迷人的香气,蔚蓝天上,桃色的云,徐徐伸着懒腰,似乎春眠未足,还带着惺忪的睡态。流水却瞧不过这小姐腔,它泛着潋滟的霓彩,唱着响亮的新歌,头也不回地奔赴巨川,奔赴大海……春是烂漫的,春是永远的向着充实和完成的路上走的。  春光如海,古人的比喻多妙,多恰当。只有海,才可以形容出春的饱和,春的浩瀚,春的磅礴洋溢,春的澎湃如潮的活力与生意。  春在工作,忙碌地工作,它要预备夏的壮盛,秋的丰饶,冬的休息,不工作又怎么办?但春一面在工作,一面也在游戏,春是快乐的。  春不像夏的沉郁,秋的肃穆,冬的死寂,它是一味活泼,一味热狂,一味生长与发展,春是年青的。  4、胡兰成《陌上桑》片段  及蚕上簇,城里人就来胡村开秤收茧,行家水客即借住在村人家里。他们戴的金戒指,用的香皂与雪白的洗脸毛巾,许多外洋码头来的新鲜物事儿,妇女们见了都有好意。而且也有是从城里来的少年郎,不免要调笑溪边洗衣洗菜的妇女,但她们对于外客皆有敬重,一敬重就主客的心思都静了,有调笑的话亦只像溪水的阳光浅浪,用不着羞旁人。茧客年年来,我小时却不听见说有过罗曼史。  这时家家开簇拆茧,皎洁如雪色,都是妇女与小孩拆了,由男人挑到茧行去卖,茧行在各乡及三界镇上都有开着,路上都是挑茧的人,互相问答,评较各家的价钱,卖茧得来的是新铸的银元,照得人眼里心里明明亮。有价钱不合,亦不等钱用的,则自己缫丝再拿到城里去卖,但各家妇女亦多少都要留下一些茧,缫丝收藏着,为应急或私房积蓄,总总是人世之事。  5、周泽雄《读与写的变迁》片段  古人写得慢,读得也慢;今人写得快,读得也快。我知道有些行业,是需要培养速读技巧的,美国大律师李·贝利的名著《舌战手册》中,就有专章讨论速读技巧。举个世俗的例子,如果阁下花了钱去按摩房,你肯定不愿意对方用过于麻利的手法,三下五除二地把你打发。既然你是在享受生活,不管世道如何推崇速度,你都不想减少享受的时间。再以围棋为例,那些每手棋能够用半小时而不是一分钟来思考的人,棋力总是更高一些。马克思每年都会读一遍《荷马史诗》,毛姆也会定期阅读莎士比亚,难道我们可以嘲笑他们的阅读效率低下?正是这种享受日光浴似的阅读,恰到好处地成全了他们的优秀。面对美妙的文学作品,读得快不是本事,读得慢才是能耐。  这是一个资讯时代,信息强权派生出一种风卷残云的阅读倾向,结果,越来越多的读者,竟至越来越习以为常地用对待信息的态度面对文学。这种态度的表象之一,就是一种“关键词”狂潮。我说的不是学术论文中的关键词——虽然我对这类通常抹在文首的“关键词”从无好感——而是比喻性地暗指一种寻觅文本关键词的阅读倾向,类似律师从卷宗中找到核心内容。  再来几段古文,你也没说不要古文  1、王勃《滕王阁序》片段  时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天(仙)人之旧馆。层台(峦)耸翠,上出重霄;飞阁翔(流)丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡(盱)其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴(舳)。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。  遥襟俯畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并;穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?  2、苏轼《前赤壁赋》片段  客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适  3、李白《春夜宴桃李园序》  夫天地者,万物之逆旅。光阴者,百代之过客。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃李之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。不有佳作,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。
2023-08-28 13:50:271

滕王阁序任志宏

滕王阁序任志宏简介如下:1、滕王阁序滕王阁序是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。文章由洪都的地势、人才写到宴会,写滕王阁的壮丽,眺望的广远,扣紧秋日,景色鲜明;再从宴会娱游写到人生遇合,抒发身世之感;接着写作者的遭遇并表白要自励志节,最后以应命赋诗和自谦之辞作结。全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。文章除少数虚词以外,通篇对偶。句法以四字句、六字句为多,对得整齐;又几乎是通篇用典,用得比较自然而恰当,显得典雅而工巧。2、任志宏任志宏,演播艺术家,播音指导,第二届“金话筒”金奖获奖者,首届全国广播朗诵大赛专业组一等奖第一名。被誉为中国“最具人文气质”声音、“中国收藏界十大人物”。任志宏通过解说大量的人文历史类节目,向海内外观众传播中华文明,用自己质朴的形象和语言去描绘中华风采。他的声音不仅定位着民族文化里含蓄内敛的气质,也推动着电视人文节目的崛起。任志宏的主持形象温文尔雅、庄重典雅,解说风格从容不迫、不卑不亢。他的声音纯净淳厚、温润悦耳,流露着语言本身的美感,引起听觉的愉悦。他的声音很有“杀伤力”。
2023-08-28 13:50:571

响穷彭蠡之滨 蠡字的读音

li,三声
2023-08-28 13:51:294

广州赋的词义2:模仿《滕王阁序》的骈体文

一篇描写广州的、以《滕王阁序》为楷模的骈体文,作者为华南农业大学教师温山鸿,首次发布于网络的时间为2006年11月8日,当年在华南农业大学民主党派迎新春的晚会上由张耀谋老师和钟建英老师共同朗诵,2008年初刊登于《中华辞赋》(双月刊)创刊号第43至44页。《广州赋》全文并诗一千三百余字,以骈体文并诗的形式宣传广州市的历史、人文、传说、地理和风光等等,是宣传广州市的一张精美的名片 。
2023-08-28 13:52:031

初中生公认最难背的文言文

初中最难背的三大古文分别是《离骚》,《滕王阁序》,《琵琶行》这篇文章主要讲述了杨贵妃与李隆基荡气回肠的爱情故事,白居易的文章一直以来都是通俗易懂的,按照道理来说,他的文章最容易理解和背,而《长恨歌》之所以难背,就是因为它太长了。《滕王阁序》《滕王阁序》这篇 文章 想必大家还都记忆尤新,这篇文章首先引用了不少名人 典故 ,如果学生缺乏一定的知识储备,可能连其原文大意的理解都会成为问题。因此很多学生都要查阅很多相关资料,了解里面的生僻字,典故等等内容,光是准备时间就花了不少,后续的背诵更是困难重重,毕竟这篇文章篇幅相对较长背诵难度很大,时隔多年,至今都让我记忆犹新!《琵琶行》《琵芭行》想必很多小伙伴都听过这首古风歌曲,不仅旋律好听与文言文的结合更是成为很多同学背诵《琵琶行》的最好帮手。但在这首歌未出现以前,学生们可是广受《琵琶行》的折磨。这篇文言文不仅篇幅很长,里面还有不少的生僻字,整个背诵过程又折磨又难受,很多同学都深受《琵琶行》背诵之苦。但因为其文章十分工整,熟悉全文大意后,想要背诵下来也还算较为轻松,但前期的背诵过程实在太折磨人!《离骚》这首歌真可谓是当年的童年阴影了,《离骚》首先文章篇幅非常长,其次文章包含的生僻字多的令人发指,很多完全都不知道什么意思,只有不断跟随老师讲解,才能理解其中的大致含义。其次就是里面“兮”字太多,背诵过程不仅拗口,还会导致背诵过程非常不通顺,没有经过反复的朗诵默读,很难能将其完整背诵下来,简直可以说背到怀疑人生!
2023-08-28 13:52:221

请问《渔舟唱晚》《高山流水》《春晓吟》分别适合朗诵哪个季节的古诗词,剩下的那个季节朗诵用哪种伴奏好

《渔舟唱晚》秋季《高山流水》夏季《春晓吟》春季冬季的伴奏用《昭君出塞》就很好。
2023-08-28 13:52:482

小学文言文高山流水诗词朗诵

1. 高山流水古筝曲配什么诗词朗诵 高山流水古筝曲可以配描写田园风光的诗词朗诵。 示例: 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 乡村四月 翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 村醉 卢仝 昨夜村饮归, 健倒三四五。 摩挲青莓苔, 莫嗔惊著汝。 江村夜泊 项斯 日落江路黑, 前村人语稀。 几家深树里, 一火夜渔归。 村月 储嗣宗 月午篱南道, 前村半隐林。 田翁独归处, 荞麦露花深。 江村 崔道融 日暮片帆落, 江村如有情。 独对沙上月, 满船人睡声。 村行 成彦雄 暧暧村烟暮, 牧童出深坞。 骑牛不顾人, 吹笛寻山去。 2. 高山流水 诗词 传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是 描绘"巍巍乎志在高山"和"洋洋乎志在流水"。 伯牙惊道∶"善哉,子之心而与吾心同。"钟子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不操,故有高山流水之曲。 高山流水,最先出自《列子u2022汤问》,传说伯牙善鼓琴,钟子期善听音。伯牙所念,钟子期必得之。 伯牙鼓琴而志在高山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,洋洋乎若江河” 钟子期死,伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。后用“高山流水”比喻知音或知己。 3. 与 高山流水 能匹配的诗歌 案上诗书笔下风,谁堪煮酒论英雄。 兴来飘发云天外,心在齐天日月中。 旧尺量来徒手叹,新诗引起满楼风。 喜怨常来文字表,情真不与世人同! 今日复录若逢面,借此贵地献寸心, 不知因何痴韵久,久久不去撞心墙。 没想正如友人愿,娇娜与我断绝肠。 皆因友人曾劝我,缘断不该搅双心。 良言一句当寒雪,不顾友情冷话伤。 重言道她心肠恨,那配慈母伟大当。 这样仍然气不结,又出檄文骂皇上。 成也萧何败也相,那配紫衣坐朝邦? 友人不服当面问,那感倾怀抖苦肠。 怎说至今有牵系,往来问候相互帮。 逢年过节问候语,花前月下诗倾囊。 思人律中徜徉暖,思雨沐字展花墙。 本想实情友人晓,不知娇娜可配双。 一腔爱意搅肠乱,口不择言知己伤。 双心痛苦双心搅,断断接接两意茫。 也曾她面双拳抱,不愧阔腹三舟当。 破镜终圆痕不去,她愤我哀成黄梁。 失去知己摘心痛,从此知己位悬空。 虽知偏有憾天举,友人各个情似洋。 每每心语道知己,早禀他人动晓详。 楚楚之感动心乱,每称知己忆花香。 不愧天庭白君子,留刻心房这般强。 此篇有我思人泪,化墨转赫四空扬。 山河动容献慈体,清记友情八方装。 江湖海洋同赠暖,携尽真情直上空。 不言赏者心何想,清记留恋青烟香。 为纪念我们的友情,附上她这首吟牡丹 赋她一枝白牡丹,独抱晶心态自殊。 写艳无须朱点染,肖形真个玉玲珑。 王旨三诏催上苑,香苞未展难媚君。 质同霜雪冰莹彻,难列凡株谄笑群。 谢绝人间脂粉气,俗尘不染女丈夫。 4. 请问《渔舟唱晚》《高山流水》《春晓吟》分别适合朗诵哪个季节的 《渔舟唱晚》是没有季节性的,硬要说的话也就是曲调绵忧,算是悲秋。 古筝独奏曲《渔舟唱晚》是一首著名的北派筝曲。一般以为。此曲是娄树华在20世纪三十年代中期,根据古曲《归去来辞》的素材改编而成。《渔舟唱晚》的曲名取自唐代诗人王勃(649-676)在《滕王阁序》里:"渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨"中的"渔舟唱晚"四个字,诗句形象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的晚景中,渔舟纷纷归航,江面歌声四起的动人画面。另有同名歌曲,相关词语等。 《高山流水》,曲调抑扬顿挫,有轻有缓,适合夏季古诗 《高山流水》 ,中国古琴曲,属于中国十大古曲之一。传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是 描绘"峨峨兮若泰山"和"洋洋兮若江河"。伯牙惊道:"善哉,子之心而与吾心同。"钟子期死后,伯牙痛失知音,摔琴绝弦,终身不弹,故有高山流水之曲。 《春晓吟》属中国古琴名曲之一。最早见于明代>(1549)。表现了春之欣欣向荣的景象。共三段,>;认为它“和平、中正、大方”,为诸曲之冠。 冬季的伴奏用《昭君出塞》就很好。
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高中人教语文选修文言文诗歌

1. 求人教版高中语文选修必背古诗 新课标高中语文必修(1-5)规定背诵篇目总集 总目录: 新课标高中人教版必修(1) 1、《沁园春u2022长沙》2、《雨巷》3、《再别康桥》4、《烛之武退秦师》 5、《荆轲刺秦王》(第8段)6、《记念刘和珍君》(第2、4节) 新课标高中人教版必修(2) 1、《诗经u2022氓》*2、《离骚》(节选) 3、诗三首(《涉江采芙蓉》《短歌行》《归园田居》(其一)) 4、《兰亭集序》5、《赤壁赋》6、《游褒禅山记》(第2、3段) *7、《荷塘月色》(第4、5、6段)*8、《孔雀东南飞》(开头到“千万不复全”) 新课标高中人教版必修(3) 1、《蜀道难》2、《秋兴八首》(其一)3、《咏怀古迹》(其三)4、《登高》 *5、《琵琶行》(并序)6、《寡人之于国也》7、《劝学》8、《过秦论》(第3、4、5段) *9、《锦瑟》*10、《马嵬》(其二)*11、《师说》 新课标高中人教版必修(4) 1、《念奴娇u2022赤壁怀古》2、《定风波u2022莫听穿林打叶声》3、《水龙吟u2022登建康赏心亭》 4、《永遇乐u2022京口北固亭怀古》5、《醉花阴u2022薄雾浓云愁永昼》6、《声声慢u2022寻寻觅觅》 7、《廉颇蔺相如列传》(后5段) *8、《长亭送别u2022碧云天》*9、《望海潮u2022东南形胜》*10、《雨霖铃u2022寒蝉凄切》 新课标高中人教版必修(5) 1、《归去来兮辞》(并序)2、《滕王阁序》(第2、3段)3、《陈情表》 *4、《逍遥游》(诵读) 2. 高中人教版(必修+选修)语文背诵篇目朗诵 第一册1 看万山红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。2指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?3她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;4轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。5那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。 6风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还7因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。8“大行不顾细谨,大礼不辞小让。 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为!”9真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。10陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。” 11采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子青如水。第二册12氓之蚩蚩,抱布贸丝。 匪来贸丝,来即我谋。13桑之未落,其叶沃若。 于嗟鸠兮,无食桑葚!13桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。 淇水汤汤,渐车帷裳。14昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!15长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;16亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔;17 同心而离居, 忧伤以终老。 18少无适欲韵,性本爱丘山。19羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。20对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。 21月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,水不厌深。 周公吐哺,天下归心22此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次23仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。24夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。 25固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。26浩浩乎如冯虚风,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 27其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。馀音袅袅,不绝如缕。 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。28寄蜉蝣於天地,渺沧海之一粟。 哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 知不可乎骤得,托遗响于悲风。29盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。 自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?30夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。31而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在於险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也.32 有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。 有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉而不至,於人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?第三册33蜀道之难,难于上青天!34剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 35丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。36无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。37画图省识春风面, 环佩空归月夜魂。 38千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。39大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。 水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 40同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。41庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。42空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。 43五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。 七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。44君子曰:学不可以已。 青,取之於蓝而青於蓝;冰,水为之而寒於水。45假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 君子生非异也,善假于物也。46故不积蹞步,无以致千里;不积小流,无以成江海。 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 47一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。48师者,所以传道、受业、解惑也。 49是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 本站所有文章资源都来自我50孔子曰:“三人行,则必有我师。” 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。第四册51天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊!为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。 52天地也!做得个怕硬欺软,却元来也这般顺水推船!地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!53执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 54多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节,今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。55此去经年,应是良辰好景虚。 3. 高中语文人教版诗词选修《中国古代诗歌散文欣赏》 全文背诵: 湘夫人/屈原 拟行路难(其四)/鲍照 蜀相/杜甫 课后的 武侯庙 书愤/陆游 课后的 临安春雨初霁 越中览古/李白 一剪梅/李清照 春江花月夜/张若虚 夜归鹿门歌/孟浩然 梦游天姥吟留别/李白 登岳阳楼/杜甫 课后的 三首要求掌握 旅夜书怀/杜甫 扬州慢/姜夔 将进酒/李白 阁夜/杜甫 李凭箜篌引/李贺 虞美人/李煜 课后的 浪淘沙 苏幕遮/周邦彦 阿房宫赋/杜牧 春夜宴从弟桃花园序/李白 文中部分要求背诵的: 长恨歌/白居易 国殇/屈原 燕歌行/高适 登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元 菩萨蛮/温庭筠 庖丁解牛/《庄子》 项羽之死/司马迁 六国论/苏洵 伶官传序/欧阳修 文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼 种树郭橐驼传/柳宗元 项脊轩志/归有光 其实这本书考点蛮多的 且基本都要求背送 但是我们今年的期末关于语文知识的重点却放在了 名著和语文常识上面(包括中国古典名及国外的经典散文名篇名人等) 所以 只背诵也不够了 加油吧!!! 4. 高中语文必修必背诗歌,词,文言文 ,要字的 必修3:【上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川;一夫当关,万夫莫开】【丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心】【无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来】【千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面;东船西舫巧无言,唯见江心秋月白;同是天涯沦落人,相逢何必曾相识】【沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然】【积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。】 【“三人行,则必有我师”是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 】 必修4:【多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。】 【江山如画,一时多少豪杰!人生如梦,一尊还酹江月】【回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴】 【千古江山,英雄无觅孙仲某处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去!想当年,金戈铁马,气吞万里如虎】【楚天千里清秋,水随天去秋无际】【莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦】【梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。 这次第,怎一个愁字了得】 1.臣心一片磁针石,不指南方不肯休2.百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣。3.北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。 4.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。 5.不抚壮而弃秽兮,何不改此度?6.不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。7.不违农时,谷不可胜食也。 数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。8.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 9.层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。10.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 11.朝避猛虎,夕避长蛇。磨牙吮血,杀人如麻。 12.朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。13.陈力就列,不能者止。 14.诚能见可欲,则思知足以自戒;将有所作,则思知止以安人。15.乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!16.初淅沥以萧飒,忽奔腾而砰湃,如波涛夜惊,风雨骤至。 17.春花秋月何时了?往事知多少。18.此情可待成追忆,只是当时已惘然。 19.此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说!20.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。21.大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?22.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月,愁空山。23.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 24.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。25.都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。26.多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!27.恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无因怒而滥刑。 28.凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。29.凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。 30.纷吾既有此内美兮,又重之以修能。31.丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦;草拂之而色变,木遭之而叶脱。 32.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 33.夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。 34.夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。35.斧斤以时入山林,材木不可胜用也。 36.盖均无贫,和无寡,安无倾。37.故其为声也,凄凄切切,呼号愤发。 38.故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。39.关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。 40.鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。41.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?42.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。 43.皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名44.黄鹤之飞尚不得,猿猱欲度愁攀援。45.鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。 46.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 47.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。48.槛菊愁烟兰泣露。 罗幕轻寒,燕子双飞去。49.竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。 50.今两虎共斗,其势不俱生。51.今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。 52.谨痒序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。53.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 54.老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。55.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 56.乐盘游,则思三驱以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终57.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。58.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 59.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之轴。60.虑壅蔽,则思虚心以纳下;想谗邪,则思正身以黜恶61.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 62.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?63.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。64.孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭!65.汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。 66.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。67.奈何以非金石之质,欲与草木而争荣?念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声!68.念高危,则思谦冲以自牧;惧满溢,则思江海下百川。 69.念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。70.凄凄不似向前。 5. 高中语文人教版要背诵的诗词都有哪些 高考语文古诗文背诵篇目 一、古文(10篇) 1、劝学 (荀子)节选 君子曰:学不可以已。 青取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。 故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。 假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 2、过秦论(贾谊)节选 及至始皇,奋六世之余烈,振长策而驭宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执捶拊以鞭笞天下,威振四海,南取百越之地以为桂林、象郡;百越之君,俛首系颈,委命下吏;乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;堕名城,杀豪俊,收天下之兵,聚之咸阳,销锋鍉,铸以为金人十二,以弱天下之民。 然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以固。良将劲弩,守要害之处;信臣精卒,陈兵而谁何?天下已定,秦王之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。 始皇既没,余威震于殊俗。然而陈涉,瓮牖绳枢之子,甿隶之人,而迁徙之徒也,才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富,蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率罢散之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集而响应,嬴粮而景从,山东豪俊,遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也;陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非沆于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及曩时之士也;然而成败异变,功业相反也。试使山东之国,与陈涉度长洁大,比权量力,则不可同年而语矣;然秦以区区之地,致万乘之权,招八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,肴函为宫,一夫作难而七庙堕,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施,而攻守之势异也。 3、屈原列传(司马迁)节选 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。 夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。 屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。 《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱,若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。 明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。 其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳,其行廉,故死而不容。 自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推其志也,虽与日月争光可也。 4、陈情表 (李密) 臣密言:“臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。 祖母刘,愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病。 九岁不行。零丁孤苦,至于成立。 既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。 外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。茕茕孑立,形影相吊。 而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣待汤药,未尝废离。 逮奉圣朝,沐浴清化。 前太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣荣,举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。 诏书特下,拜臣郎中。寻蒙国恩,除臣洗马。 猥以微贱,当待东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。 诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道。 州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。 臣之进退,实为狼狈。 伏惟圣朝,以孝治天下。 凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。 今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。 臣无祖母,无以至今日?祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命。 是以区区不能废远。 臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;是以臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。 乌鸟私情,愿乞终养!臣之辛苦,非独蜀之人士,及二州牧伯,所见明知;皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。 庶刘侥幸,卒保余年。臣生当陨首,死当结草。 臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻!” 5、滕王阁序(王勃)节选 时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝。 6. 人教版高中语文选修 中国古代诗歌散文欣赏 大唐王朝国力空前强盛,国家从长期分裂复归于统一,封建经济和文化获得了充分发展的良好条件,再加上朝廷在各方面采取了较为开放的政策,中外文化交流频繁,尤其是确立了以诗赋取土的科举制度,打破了魏晋以来门阀对仕途的垄断,使大批有才华的寒门子弟脱颖而出,最终创造了唐代文学的空前繁荣 。有唐一代作家作品数量之多,成就之高,影响之大,都是前未曾有的。 唐代诗歌堪称一代文学标志,中国古典诗歌的顶峰,是诗歌史上的黄金时代。初、盛、中、晚各期都名家辈出,大家纷呈。诗歌创作几乎遍及社会各个阶层的男女老少,《全唐诗》收录的诗人就有两千余家,诗作近五万首,而实际远不止此数。 初唐时期,宫廷诗歌承齐梁余风,流行靡丽软艳的“上官体”诗。王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,他们和稍后的陈子昂,上承汉魏风骨,力扫齐梁宫体诗颓风,使唐诗开始由宫廷走向社会,由艳情转向现实,由靡靡之音变为清新健康的歌唱。同时的宋之问和沈佺期在诗歌的形式上也做了大胆的探索,他们共同为唐诗的发展铺平了道路。 唐玄宗开元、天宝年间,史称盛唐,这一时期出现了两大诗歌流派和我国诗歌史上的“双子星座”。以王维、孟浩然、储光羲等人为代表的山水田园诗派,上承陶渊明、谢灵运而别开生面。王维诗歌“诗中有画,画中有诗”。收在《辋川集》中的五言绝句,如《鹿柴》、《辛夷坞》等,善于将绘景状物与阐发禅趣相结合,意境幽美,艺术精妙。以高适、岑参、王昌龄等人为代表的边塞诗人,诗风刚健。韵味深长,唱出盛唐强音。高适的《燕歌行》和岑参的《白雪歌送武判官归京》等七言歌行体诗,描绘雄奇的边塞风光和艰苦的军旅生活,或悲壮浑厚,或奇逸峭拔,都是唐代边塞诗的佳篇。李白与杜甫是古今诗坛的“双子星座”。李白诗歌豪放飘逸,史称“诗仙”。如《将进酒》、《行路难》、《蜀道难》,无不显示了诗人独特的情感色调和艺术个性。杜甫诗歌号称“诗史”,风格沉郁顿挫。他用诗歌创作抒发了忧国忧民之心,象《三吏》、《三别》这样的诗歌,实录了唐王朝由盛转衰过程中一系列重大的事件,最负盛名。那些优美写景述怀诗,也不忘忧国忧民,如《登高》就是这方面的代表作。
2023-08-28 13:53:321

初中生公认最难背的文言文

初中最难背的三大古文分别是《离骚》,《滕王阁序》,《琵琶行》这篇文章主要讲述了杨贵妃与李隆基荡气回肠的爱情故事,白居易的文章一直以来都是通俗易懂的,按照道理来说,他的文章最容易理解和背,而《长恨歌》之所以难背,就是因为它太长了。《滕王阁序》《滕王阁序》这篇 文章 想必大家还都记忆尤新,这篇文章首先引用了不少名人 典故 ,如果学生缺乏一定的知识储备,可能连其原文大意的理解都会成为问题。因此很多学生都要查阅很多相关资料,了解里面的生僻字,典故等等内容,光是准备时间就花了不少,后续的背诵更是困难重重,毕竟这篇文章篇幅相对较长背诵难度很大,时隔多年,至今都让我记忆犹新!《琵琶行》《琵芭行》想必很多小伙伴都听过这首古风歌曲,不仅旋律好听与文言文的结合更是成为很多同学背诵《琵琶行》的最好帮手。但在这首歌未出现以前,学生们可是广受《琵琶行》的折磨。这篇文言文不仅篇幅很长,里面还有不少的生僻字,整个背诵过程又折磨又难受,很多同学都深受《琵琶行》背诵之苦。但因为其文章十分工整,熟悉全文大意后,想要背诵下来也还算较为轻松,但前期的背诵过程实在太折磨人!《离骚》这首歌真可谓是当年的童年阴影了,《离骚》首先文章篇幅非常长,其次文章包含的生僻字多的令人发指,很多完全都不知道什么意思,只有不断跟随老师讲解,才能理解其中的大致含义。其次就是里面“兮”字太多,背诵过程不仅拗口,还会导致背诵过程非常不通顺,没有经过反复的朗诵默读,很难能将其完整背诵下来,简直可以说背到怀疑人生!
2023-08-28 13:53:571

小学音乐《五彩缤纷的音色世界》教案

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 教学目标:   1.通过对3种民族乐器的了解及其曲目的欣赏,让学生感受民族弹拨乐器的美妙音色,激发学生对民族音乐的喜爱。   2.了解我国古老的弹拨乐器古琴,感受其古朴、深沉的音色;欣赏古曲《梅花三弄》,熟悉音乐主题,感受主题在乐曲种的变化。   3.了解弹拨乐器古筝,感受其丰富的音乐表现力;欣赏乐曲《渔舟唱晚》,熟悉各部分音乐主题,想象乐曲各部分所表现的内容。   4.了解古老的弹拨乐器箜篌,感受其柔美清澈的音色;欣赏古曲《春江花月夜》,熟悉音乐主题,帮助学生了解鱼咬尾的音乐句式。   教学内容:   了解我国古老的弹拨乐器古琴、古筝、箜篌;欣赏三首乐曲《梅花三弄》、《渔舟唱晚》、《春江花月夜》。   教学重难点:   感受3首民族弹拨乐表现的意境,熟悉主题音乐,了解古琴、古筝、箜篌这3种民族弹拨乐器的音色特点及演奏技法。   课时安排:3课时   第一课时   教学内容:   1.认识了解我国古老的弹拨乐器古琴   2.欣赏古曲《梅花三弄》   教学过程:   一、导入   师:1977年,美国科学家选择了对世界文明有重大影响、代表地球文化精华的音响,刻成一张唱片搭载在航行者号太空船上,发往浩淼的太空,作为人类的使者去寻求宇宙的知音。被认为是人的意识与宇宙的交融的古琴曲《流水》即是其中之一。今天,就让我们伴随着深沉而浑厚的旋律走进古琴的世界。(欣赏视频《流水》片段)   二、学生交流资料   1.课前布置有的同学找古琴的介绍、有的找古琴的图片、有的找古琴的传说。老师也可找一些图片进行补充。(古琴介绍)   2.师:古琴从产生以来,就与历的文人雅士结下了不解之缘,有关古琴的传说和美德已使它的艺术价值超过了一般乐器。下面,就请同学们讲讲你所知道的关于古琴的传说、小故事。(古琴动画)   3.请学生介绍知道的古琴作品。   三、欣赏乐曲   1.初听古琴曲《梅花三弄》音频。   2.请学生谈感受。   师:古琴的音色有什么特点?   师:欣赏《梅花三弄》(片段)视频,说一说这首乐曲表现了什么意境呢?   学生讨论。   师:通过刚才的分析,作者是想通过这首乐曲来表现梅花怎样的品格呢?   3.学唱主题。   师:我们一起来唱乐曲的主题部分。(《梅花三弄》主题谱例)   4.复听音乐。   (1)师:老师为大家准备了梅花图,我们边听音乐边欣赏。(梅花动画)   (2)师:请同学们思考乐曲的曲调有什么特点?   《梅花三弄》是一首最古老的古琴曲,它旋律优美流畅,形式典雅独特,表现了梅花洁白、傲放、苍劲、挺拔的气质。三弄实际是三个变奏,古代有高声弄,低声弄,游弄之说。乐曲主题表现梅花,通过对梅花凌霜傲雪神态的描写,赞颂文人高洁的品格,艺术价值很高。   四、课堂小结   本单元我们认识和了解了三种民族乐器──埙、筝和古琴,谁来说说他们各自的音色特点。   第二课时   教学内容:   1.认识了解弹拨乐器古筝   2.欣赏乐曲《渔舟唱晚》   教学过程:   一、导入   1.师:上节课我们认识、感受了我国民族古老乐器──古琴,它的音色古朴、浑厚而悠远。这节课,老师要和大家一同认识和了解我国另一件民族乐器──古筝。   2.介绍筝(古筝图片)。   师:筝是我国最古老的弹拨乐器之一,至今已有两千多年的历史。它既善于表现优美抒情的曲调,又能够抒发气势磅礴的乐章。它是一种多弦多柱的弹拨乐器。它的外形近似于长箱形,中间稍微突起,底板呈平面或近似于平面。演奏时以左手按弦、右手弹弦为主,其中筝的划奏是构成其旋律特色的一个重要演奏方法。   二、辨别结构   1.初听:画旋律线。   师:大家对筝这种民族弹拨乐器有了初步了解,一定还想仔细地品味它所表现的音乐吧!那么,我们就一起欣赏一首筝曲。请大家拿出纸、笔,边听边画旋律线。   (初听古筝独奏《渔舟唱晚》音频。学生准备纸、笔,边听边画旋律线。)   2.描绘音乐。   师:请你们根据自己对音乐的体会和所画旋律线,想象一下音乐描绘的画面。   3.出示曲名。   师:这首乐曲的曲名是《渔舟唱晚》,是表现江南水乡傍晚的美景和渔民充满乐趣的捕鱼生活。   4.介绍曲名的由来。   师:这是近代筝演奏家娄树华在1936年根据古曲《归去来辞》的素材改编而成的,并引用唐代王勃《滕王阁序》中渔舟唱晚,响穹彭蠡之滨的诗句。彭蠡即指的是鄱阳湖,是我国的第一大淡水湖,位于江西省北部。   5.欣赏动画,分辨音乐结构。   师:下面我们将音乐与画面相结合,体会乐曲所描绘的夕阳西下,渔夫载歌归舟的优美意境。听一听乐曲是由几部分构成的?(《渔舟唱晚》动画一、《渔舟唱晚》动画二)   三、学唱旋律   1.欣赏第一部分。   (1)师:现在请大家分段欣赏。先听《渔舟唱晚》第一部分音频。   (2)运用表情术语来描述音乐。(《渔舟唱晚》对比填空)   (3)随琴视唱歌谱。(出示《渔舟唱晚》第一部分主题谱例)   (4)师:同学们觉得应该用什么样的速度和力度来演唱这段旋律呢?学生讨论。   (5)师:这段旋律抒发了一种怎样的情怀?   教师总结:是的,和我们城市的喧闹相比,好像来到了世外桃源。这段旋律抒发了作者对湖光晚景的赞美之情,使我们仿佛看到了渐渐西沉的夕阳,轻拂湖面的涟漪,缓缓移动的帆影和轻声歌唱的渔民。   (6)哼唱旋律。   师:请同学们跟录音模仿古筝的音色,用咚音哼唱第一部分的旋律。   2.欣赏第二部分。   (1)欣赏《渔舟唱晚》第二部分音频。   教师可配合视频讲述:这段音乐采用了筝特有的花音奏法,使我们感到声音华丽流畅,韵味十足。   (2)随琴学唱旋律。(出示《渔舟唱晚》第二部分主题谱例)   (3)运用表情术语来描述音乐。   师:这段旋律的情绪是怎样的?你能用一个表情术语描述一下吗?   3.欣赏第三部分。   (1)欣赏《渔舟唱晚》第三部分音频并讨论。(出示《渔舟唱晚》第三部分主题谱例)   师:请同学们边听边想,此时,你的眼前仿佛看到了怎样的画面?听到了哪些声音?音乐结束时音量有何变化?你能想到什么?请你们小组讨论欣赏后的感受。   (2)教师小结:同学们的想象力非常丰富。随音乐仿佛听到了交织在一起的浪花的飞溅声、摇橹的吱吱声、渔民的歌声和收获后的笑声,随着音乐的渐慢渐弱,渔民收网归航,湖面上又恢复了原有的宁静。   (3)随音乐哼唱旋律,再次体验音乐的情境。   四、完整欣赏   再次欣赏《渔舟唱晚》动画。(《渔舟唱晚》动画一、《渔舟唱晚》动画二)   五、配乐朗诵   乐曲的意境与一些古诗的意境比较相似,可请学生配乐朗诵《渔舟唱晚》。也可试着让学生写写与《渔舟唱晚》意境相近的诗句配乐朗诵。   六、课堂小结   通过本节课欣赏的乐曲《渔舟唱晚》,让同学们体会到了乐曲的情绪与意境,感受了祖国古典音乐的美感,并认识和了解了我国民族乐器──筝。希望课后同学们再找一些关于筝的乐曲来欣赏。 上一页 1 2 下一页
2023-08-28 13:54:271

文言文《滕王阁序》教学反思?

《滕王阁序》教学反思1 本课是一堂阅读鉴赏课。因为本届学生的教材中没有把它选为教材。我把它选来,作为拓展阅读的材料,试图用多媒体技术,充分发挥大容量、高效率的优势。培养学生的文学鉴赏和审美能力。教学过程基本上体现了这个课型特点。因为文本较长,课时限制,就作了取舍,以巧妙的构思和精彩的景物描写为学习重点。教学过程中突出了这个重点。 现代教学技术的运用,如:计算机、幻灯、投影,视频资料、图像资料等等,优化了教学过程。适时的提供资料为学生解读文本提供方便,穿插录像资料创设了情境,激发学生学习鉴赏美文的欲望,渲染了学习氛围。如孙道临的朗诵激发了学生联想和想象。 现代教学手段的使用,增大了教学容量,也为学生的积极参与活动提供了更多的时间和空间。如解答问题的参考答案,可以通过投影来展示,节省了板书的时间;学生回答问题可以写在纸上,在投影仪下展示,可以在短时间内展示多份答案,并当场讲评。如本课的归纳段落大意的环节,就很成功。 本课的不足之处:取舍还不够大胆,使内容安排多了一些;多媒体的运用还不够熟练;视频材料运用多了点,挤占了学生自主学习的时间;如果把孙道临的朗诵录像放在导入阶段播放,更有利于创设情境。 《滕王阁序》教学反思2 开学以来,一直在尝试阅读与写作相结合的教学方式,在问题教学法的基础上更强调学生的自我感悟。今天出一堂课和高二老师共同探讨这种教学方式的可行性,也是保留一些教学资料以备市教育局领导检查。 开场白:沿着中国古典文学的长河我们一路走来,感受了古朴写实的诗经,体会了浪漫瑰丽的离骚,有感于刚健俊朗的建安风骨,有怀于感慨生之渺小的古诗十九首。今天我们来到初唐,一起来审视初唐气象。登高一直是古典文学的一个重要主题,范仲淹与岳阳楼抒发先天下人之忧而忧,后天下人之乐而乐的博大牺牲精神,济世悯人情怀,崔颢在黄鹤楼上吟咏黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠,。生不逢时,岁不待人的无尽感伤。王之涣于鹳雀楼上道出欲穷千里目,更上一层楼,探求无止境,昂扬向上的进取精神。那么,王勃在滕王阁上又展现乐怎样的精神风貌,给我们怎样的启示呢?现在我就一起交流,一起品读,一起感受,一起愉悦。 韩玉婷(结合王勃的作品解读) 马兰 (现代诗,押韵,有方文山的风格,更像歌词) 宋林泽(译文,主要是第二段、第三段。有创造) 郑浩天 (学会化用歌词,解决文字到底朴实好还是华丽好,其实文字风怎样不重要,只要能准确地表达出自己的想法就好) 康森(解读比较有深度,对于苦难的认识有独特见解) 白雨薇(虽然对王勃的解读有偏颇,敢于展示自己,文字表达能力提高较快。) 刘笑宇(风格依旧,辞藻比较华丽,认识角度独特) 刘思琪、刘妍、刘阳、杨慧、康恩凯同学也作了交流。 板书 积极、执着、猝死、脆弱、恃才傲物、心魔 乐观、彷徨、奋进、无奈 忠实于原文,丰富联想创造、景美、祥和、富庶 知人、论世、评诗、谈人生 无悔、不在于长短、在于质量 人之渺小、永恒价值的追求、人的伟大 《滕王阁序》教学反思3 就文章而言,《滕王阁序》是奇文妙文,但是就教学来说,又是一篇难文硬文。我们最怕辛辛苦苦教下来,学生的感觉却是一句“有什么好的”。《滕王阁序》就常常遭受这样的命运。这次重新碰到它,我原先也想不出好的花招,上网查了一下资料,也没有什么建设性的意见,顶多就整理文中的典故,以它为钥匙打开滕王阁的大门。但这样一来,学生要花很大的时间去打理,恐怕那点兴趣也被蚕食得差不多了。后来静下心来仔细地阅读课文,居然发现一条亦真亦假亦明亦暗亦断亦续的感情线索。相对典故相对文采这些“技”上的东西,它应该是“道”,是最根本的。那么能否以情感为“纲”,纲举目张,带动全文的教学,让学生体会王勃陆海潘江之才下的痛苦不安? 由于文章确实在文字理解上有难度,为了便于课堂上的"教学,我布置学生预习时画一副王勃情感变化的心电图。因为以前从没干过类似的事情,从课堂上两个学生在黑板上的展示看,学生还是非常感兴趣的,而且,基本能把握王勃的心路历程。当两条情感变化图呈现在大家面前的时候,接下来的教学就简单了:一问是不是这样的情感,二问为什么会有这样的情感,三问这样的情感变化说明了什么,哪种情感是最真最根本?举最初的情感为例,绝大部分的学生概括为“兴”,也有学生认为兴中有悲。这样的理解无疑是对的,但又无疑以前者为主。那它从何而来?学生指出源自原原本本的两句话,“遥襟甫畅,逸兴遄飞”“兴尽悲来”,从文中筛选信息体现了学生的一种阅读技巧,不过教师不能到此为止,应该引导学生具体深入文本,在自主的基础上开展探究性学习。经过讨论,学生是能概括出这么几点的:盛地、盛宴、盛景、“盛”人。这样一来,王勃的“兴”就有了落脚点。 可以说,王勃在最初表现出来的逸兴只是斯时斯地的感触,真的是“躬逢盛宴”而已,最后对宾主的客套寒暄也是表面文章,对《滕王阁序》而言,这些均不足观。足观的是“失路之人”在强烈的渴望“望长安于日下”,在热切的盼望“奉宣室以何年”;足观的是“时运不齐,命途多舛”之人,在痛苦又慷慨地自己给自己加油鼓劲呐喊助威,“老当益壮”“穷且益坚”;足观的是“有怀投笔”者“无路请缨”,只好“奉晨昏于万里”,无奈到绝望。引导学生深入体会那一个个典故背后真正的意图,体会笑脸背后不堪回首的坎坷经历,年轻后的沧桑,辉煌后的伤痕。只有这样的情感才是最真的,只有这样的千古同悲才是文章真正的魅力所在,也只有这样读出来才算对得起王勃。 这样两节课下来,自己觉得上的较为轻松,也较为沉重。轻松的是纲举目张,一气呵成;沉重的是为王勃的失意与伤感,挣扎和自慰,为一颗不甘的灵魂。
2023-08-28 13:55:171

适合朗诵的优美写景诗歌

林黛玉的《葬花吟》应该不错……就是不是写景的王勃的《滕王阁序》应该是写景古文里最好的可惜又太长……
2023-08-28 13:55:371

适合大学女生朗诵的国学经典篇目

诗歌吧
2023-08-28 13:55:5314

四男生朗诵的大气点的古代经典诗文,尽量5分钟。

梦游天姥吟留别
2023-08-28 13:56:2211

软件设计原则有哪些

我觉得软件的设计原则主要还是在于逻辑性,一个软件设计的好不好设计师的逻辑很重要
2023-08-28 13:49:125

西安理大学排名

2023年西安理工大学全国最新排名第156位,位列陕西省内排名第12名。西安理工大学是位于中国陕西省西安市的一所综合性大学,成立于1949年,是中国西部地区最早成立的高等学府之一。学校占地面积1828亩,校园内环境优美,设有18个学院,涵盖了工程学、理学、文学、管理学、经济学、法学、艺术学等多个学科领域。西安理工大学拥有一支科研实力强大的教师队伍,设有多个国家级和省级研究机构,并与国内外多所高校及科研机构建立了合作关系。学校一直致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,注重学科交叉与综合素质培养。在教育教学方面,西安理工大学注重理论与实践相结合,努力培养学生的实践能力和创新精神。学校设有众多的实验室、实训中心和科技园区,为学生提供了良好的实践环境和机会。同时,西安理工大学还注重国际交流与合作,与多个国家的高校建立了友好关系,开展了学术交流和合作项目。这为学生提供了广阔的国际视野和交流机会。西安理工大学是一所具有优秀师资和丰富实践机会的综合性大学,致力于为学生提供优质的教育和培养他们具有创新能力和实践能力的人才。西安理工大学的学科设置较为全面,涵盖了工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、艺术学等多个领域。西安理工大学还设有理学院、文学与传媒学院、外国语学院、法学院、艺术学院等多个学院,覆盖了不同学科和领域。学校还积极开展科学研究和技术创新,涉及材料科学、环境工程、煤炭与化学工程、工程管理等多个研究领域。同时,学校还开展了一些重点实验室和研究中心,促进学术交流和创新成果的产出。西安理工大学的专业1、机电工程学院:设有机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、车辆工程等相关专业,以培养工程技术人才为主。2、资源环境学院:该学院设有煤田地质与勘探、地质工程、矿物加工工程等专业,注重培养资源环境领域的专业人才。3、材料科学与工程学院:专注于材料科学与工程领域的研究和教育,设有材料科学与工程、材料物理等专业。4、经济与管理学院:该学院设有市场营销、工商管理、会计学等专业,培养具备管理和经济分析能力的人才。5、信息工程学院:专注于计算机科学与技术、通信工程等信息技术领域的教学与研究。
2023-08-28 13:49:121

实验技术与管理杂志快吗好中吗

属于北大核心期刊, 统计源期刊。期刊是个很好的期刊,核心期刊都有点慢,想要快一点可以通过杂志之家,比一般的网站都要快的多,态度好!
2023-08-28 13:49:141

什么是单位集资房

集资建房一般指的是建设单位以划拨方式取得土地,经市和县人民政府批准,在符合土地利用总体规划、城市规划和单位发展计划的前提下,向特定的对象集资并供应住房的一种房地产开发建设行为。 单位集资房的产权是属于单位的,员工不得随意买卖。 【法律依据】 《城市房地产管理法》第63条,经省、自治区、直辖市人民政府确定,县级以上地方人民政府由一个部门统一负责房产管理和土地管理工作的,可以制作、颁发统一的房地产权证书,依照本法第六十一条的规定,将房屋的所有权和该房屋占用范围内的土地使用权的确认和变更,分别载入房地产权证书。
2023-08-28 13:49:151

动物的行为多种多样,下列各种行为中,属于学习行为的是(  )A.蜜蜂采蜜B.燕子孵卵C.海狮表演顶球D

先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜、燕子孵卵、蜘蛛织网、孔雀开屏等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.海狮表演顶球是通过模仿学习得来的行为,属于后天性学习行为;故选C.
2023-08-28 13:49:161

房地产策划主要是做什么工作

商业地产策划的核心内容包括商业用地的价值判别与发展定位、商业地产融资策划、商业地产价值链构造和策划、商业地产建筑策划等。1.商业用地的价值判别商业地产是包括城市综合体、购物中心、大卖场、商业街、shoppingmall、主题商场、专业市场、批发市场、折扣店、工厂直销店、娱乐类商业地产、酒店、度假村、养老院、写字楼及住宅和写字楼的底层商铺等以商业化经营为目的与住宅房地产有很大区别的房地产产品。商业地产是一个具有地产、商业与投资三重特性的综合性行业,它兼有地产,商业,投资三方面的特性,既区别于单纯的投资和商业,又有别于传统意义上的房地产行业。策划人员必须回答:开发什么样的物业才能实现价值最大化?为此,策划人员必须研究地段、街区、商圈、商业功能演变、不同类型物业与地段的经济效果,甚至要研究物业建成后物业与街区发展的互动关系。价值判别结论决定项目的客户定位、建筑定位、形象定位和价格定位。2.商业用地发展定位商业地产开发和运营的突出特征是需要巨资投入(初始投资和总投资),筹措足够的资金是项目能否成功的关键。为筹措资金,赢得投资人(银行、基金、信托机构、独立投资人、投资公司、开发商等)的青睐和认可,必须制定系统、科学、完善、可实施的可行性研究报告,描绘完整可信的投资收益“路线图”。根据融资方案,企业应通过招商寻找潜在投资人、建立融资渠道,并评价融资方案的成本与收益,选择最合适的方案。例如我们从银行贷款和投资人出资入股两种方案。银行虽不分配利润、不干涉经营管理,但要贷款利息;后者不要利息但要参与分配利润,介入公司经营管理,究竟如何选择,应具体问题、具体分析。3.商业地产价值链构造和策划商业物业的开发和运营是价值创造和分配过程,发现价值和创造价值同等重要,价值受多种因素和规律的影响,没有深厚的价值理论功底就不可能制定完善的价值链策划活动。价值链构造包括产品纵向价值链和企业内部价值链。针对一个商业地产项目,首要的是构造产品纵向价值链,把参与商业物业开发和运营的各方利益有机地联结起来。着眼于长期发展的企业为适应商业地产的开发和经营,也采取组织措施构建企业内部价值链。商业建筑一般由主要营业空间、附属营业空间、配套空间和共享空间构成。建筑策划意在优化建筑空间于经营业绩之间的关系,优化建筑空间的功能组合,以降低成本,提高使用率,实现效益最大化。为此必须采取科学的建筑设计和评价方法,遵循整体化设计和全过程监理理念。
2023-08-28 13:49:173

城市管理学名词解释_城市管理学解释

城市管理学名词解释在不同行政关系影响下,以城市这一空间、经济、社会系统的运行为对象的治理活动。城市管理的根本目标在于根据公众需求,在不破坏城市生态友好程度的基础上,采用协调、规划、控制、建设、引导等管理方法,提升或维继城市在区域中的综合竞争能力,从而为城市公众营造宜居、宜业的发展环境。城市管理:是多元主体共同参与的,在不同行政关系影响下,以城市这一空间、经济、社会系统的运行为对象的治理活动。市人民团体:是指以表达和维护一定阶层的群众的具体利益为基础,担负着部分社会管理职能,起着依照各自的切身利益协调社会各部门之间关系的作用。并按照一定章程组织起来的群众性的社会政治团体。
2023-08-28 13:49:172

操作系统的文件系统由哪五部分组成的

操作系统的文件系统由哪五部分组成的 文件系统由三部分组成: 1、文件系统的接口,对对象操纵和管理的软件集合; 2、对象; 3、属性。 文件系统介绍: 文件系统是操作系统用于明确存储设备(常见的是磁盘,也有基于NAND Flash的固态硬盘)或分区上的文件的方法和数据结构,即在存储设备上组织文件的方法。 文件管理系统简称文件系统,是操作系统中负责管理和存储文件信息的软件机构。 Windows下的“dos模式”是真正的dos系统吗? dos操作系统由哪几个部分组成? 是虚拟DOS命令提示符,而不是真正的DOS 真正的DOS是一个独立的操作系统,而且是单任务操作的,靠命令来操作控制软件和硬件资源 网络操作系统有哪四部分组成 (1)终端:用户进入网络所用的设备,如电传打字机、键盘显示器、计算机等。在局域网中,终端一般由微机担任,叫工作站,用户通过工作站共享网上资源。 (2)主机:有于进行数据分析处理和网络控制的计算机系统,其中包括外部设备、操作系统及其它软件。在局域网中,主机一般由较高档的计算机(如486和586机)担任,叫服务器,它应具有丰富的资源,如大容量硬盘、足够的内存和各种软件等。 (3)通信处理机:在接有终端的通信线路和主机之间设置的通信控制处理机器,分担数据交换和各种通信的控制和管理。在局域网中,一般不设通讯处理机,直接由主机承担通信的控制和管理任务。 (4)本地线路:指把终端与节点蔌主机连接起来的线路,其中包括集中器或多路器等。它是一种低速线路,费用和效率均较低。 从操作系统的组成来看,桌面属于操作系统的哪个部分 UI 用户界面 桌面其实是主文件夹中的一个子目录。 Windows的在Administrator文件夹里面有个桌面的文件夹,自己看看。 Linux的位置一般在/home/用户名/Desk下。 个人的理解是这样的! 在操作系统中,一个进程由哪些部分组成 进程的组成:静态描述: 是由程序,数据和进程控制块(PCB)组成 PCB的作用: 1 PCB中包含进程的描述信息,控制信息及资源信息,是进程动态特征的集中反映 2 创建一个进程时将首先创建其对应的PCB,进程完成后则释放其PCB,进程即消亡 3 系统根据P... windpws xp操作系统中窗口界面由哪些部分组成 有时候出现水平或者垂直滚动条是不一定的,是根据窗口中的内容来决定的.内容的多少来决定是否需要水平滚动条或者是垂直滚动条,或者两者都有. 液压系统由哪五个部分组成? 即动力元件、执行元件、控制元件、无件和液压油。 计算机系统包括哪些系统?其中硬件系统由哪五部分组成? 计算机系统包括硬件系统和软件系统,硬件系统由中央处理器、内存储器,外部存储器、出入设备、输出设备组成 windows 操作系统是由哪几部分组成的?每个部分各有什么作用? WINDOWS是由美国微软推出由发展而来的 windows95之前windows版本需DOS支持 windows95windows98由w4.0或w4.01等支持, 所以它主要包括三大部分 引导部分,资源管理部分,图形界面 引导部分主要负责计算机的启动与硬件连接工作及一些原DOS内容,支持一些服务程序 资源管理部分,各种资源的处理分配包括网络资源 图形界面是让大多数人省力的工作有一个友好的界面
2023-08-28 13:49:181

协同办公系统的建立意义是什么

在当今信息化高速发展的时代,企业和组织不再局限于传统的办公方式,而是越来越多地倾向于协同办公模式的建立与推广。协同办公作为一种全新的工作方式,不仅在提高效率和降低成本方面具有重要意义,更在促进合作、创新和员工满意度方面发挥着深远的作用。提升合作效率协同办公意味着不同团队和部门可以更加紧密地协同工作,共同追求组织的目标。通过共享文件、实时沟通工具和协作平台,员工可以轻松地跨越地理和时间限制,实现实时的信息交流和合作。这种紧密合作的方式有助于加速决策制定、项目推进以及解决问题,提升整体的工作效率。推动创新与知识共享协同办公模式打破了信息孤岛,促进了不同部门之间的知识共享和经验交流。员工可以轻松地共享自己的见解、经验和创意,从而激发创新思维和解决问题的能力。这种跨部门的交流不仅有助于加速新项目的开展,还可以推动整个组织的创新文化的形成。提高工作灵活性和员工满意度协同办公模式允许员工更加自由地选择工作地点和工作时间。这种灵活性有助于提高员工的工作满意度和工作动力,使他们更加愿意全情投入到工作中。同时,也有助于实现更好的工作与生活平衡,提升员工的生活质量。降低成本和资源浪费传统的办公方式可能需要大量的办公空间、设备和资源,而协同办公模式可以减少这些成本。通过虚拟办公环境、共享资源和数字化工具,企业可以更好地利用资源,降低开支,提高效益。协同办公的建立意义深远而多样化。它不仅可以提高合作效率、推动创新和知识共享,还可以提升员工满意度,降低成本和资源浪费。随着数字化技术的发展,协同办公将成为未来工作的主流模式,为企业创造更加灵活、高效和有活力的工作环境。企业应当充分认识到协同办公的重要性,并积极投入到其建设中,以实现更加可持续和成功的发展。
2023-08-28 13:49:182

齐鲁文化有哪些特征?

齐文化的源头是尊贤上(尚)攻,是一种比较开放的思想.主要分为在军事是富国强兵,思路上不拘一格,注重经济的发展,在礼仪方面将就简单实用.是一种重利的文化. 鲁文化的源头是亲亲尚恩,是一种比较保守的思想文化.注重礼节,是儒家文化的前身.更注重与社会礼仪.是一种尊礼的文化.但是实用性不强.传统的文化是仁,礼.注重人伦,纲常,宗法,秩序稳定.
2023-08-28 13:49:181

如何才能让学习变得更快乐?

对于这个问题,没有一个简单的回答,因为每个家庭和孩子的情况都不同。然而,以下几点可以供您参考:1. 理解孩子的兴趣和能力:孩子的学习应该是根据他们的兴趣和能力来设计的。了解他们的兴趣爱好,鼓励他们追求自己真正感兴趣的领域,并提供相应的资源和支持。2. 培养兴趣和动机:尽量激发孩子的学习兴趣和动机。引导他们了解不同的学科和技能,让他们明白学习的重要性,并为他们提供积极的学习环境和机会。3. 设定合理的目标和期望:在家庭和学校之间达成共识,设定合理的学习目标和期望。与孩子进行良好的沟通,让他们参与制定目标,并提供适当的挑战和支持。4. 培养自主学习的能力:帮助孩子培养自主学习的能力,让他们懂得自我管理和自我激励。鼓励他们制定学习计划、解决问题、寻求帮助,并给予他们适当的自主权。5. 创造积极的学习环境:创造一个积极、支持性的学习环境,包括提供适当的学习资源、设备和空间。鼓励孩子与学习伙伴交流和合作,分享他们的学习经验和成果。最重要的是,要尊重孩子的个体差异,不要强行逼迫,而是通过理解和引导,帮助他们发展学习的兴趣和能力。每个孩子都有自己的学习方式和节奏,关键是帮助他们发现并发挥他们的潜力。
2023-08-28 13:49:181

小学六年级班主任德育工作计划

  在新课程改革背景下,班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影响着学生的全面发展,下面给大家分享六年级班主任德育工作计划,欢迎借鉴!   六年级班主任德育工作计划1   新学期的工作已经开始,为了开展好班级德育工作,加强对学生的德育教育,促进班级管理工作更上一层楼,现将本学期的班级德育计划如下:   1、认真学习、贯彻落实学校德育工作计划,领会精神实质,强化学生习惯养成,加强要求,以促进学生全面发展为契机,加强对学生的良好思想、行为的规范教育,把各项管理工作落到实处,引导学生讲文明话,做文明人,培养学生良好的思想行为习惯。   2、认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,并做好贯彻落实和实施,把思想政治教育、纪律教育、法制教育、健康教育、科技教育、环保教育、安全教育等作为重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则。   3、加强心理健康教育,培养学生良好的心理品质;通过加强法制教育,不断增强学生的法制意识和法制观念,使他们从小养成遵纪守法的良好习惯;培养学生的创新精神和实践能力,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。   4、学期初,通过主题班会,结合政教处的工作安排并结合班级学生特点,对学生进行专题教育:班规、班约的制定与执行,尊师爱长的要求,惜时守信的诚信教育,学规范、守规范的学习教育。   5、通过开展多种多样的活动,如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动等,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,培养学生良好的思想道德和责任感。组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。   6、把尊敬父母,尊敬师长,尊重别人的劳动,等教育放到重要的位置上,努力做到在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会上是个好公民。   7、加强对学生的安全教育,强化学生的安全意识。学生的健康、安全关系到千家万户的幸福,所以班主任把对学生的安全教育,强化学生的安全意识作为一项重要的工作。本学期,主要对学生进行以下安全教育:共同学习交通规则,提高自觉遵守交通法规,增强交通安全的意识;加强对学生的防溺水知识的教育,提高防溺水能力;教育学生增强饮食安全卫生意识,杜绝到不卫生的摊位上吃饭,注意识别过期变质的食品;加强防火知识的学习,提高学生的防火能力和火中逃生的能力;组织学生学习防雷电的知识,提高防雷电的能力。力争通过增加学生的安全知识,提高学生的安全意识,达到防患于未然的目的。   8、抓课堂常规:上课,作业,学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成,一丝不苟,养成习惯。每天提前预习功课,及时复习,懂得“温故而知新”,课前摆好学习用品,开始让学习委员监督检查,逐步形成习惯。   严格执行以上工作计划,以保证学生思想品德的健康发展。为六年级的小学生活画上完美的句号。   六年级班主任德育工作计划2    一、指导思想 :   坚持"以人为本、德育为先",大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持"突出重点、形成特色、注重实效"的原则,与时俱进,全面提高教育质量。   根据学校的中心工作,围绕着教育组的具体工作,结合六年级学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,有重点的开展几项工作。    二、工作目标:   1、在学生日常行为规范管理上形成特色。   2、形成良好的学习习惯和学习气氛,为最终的"小升初"夯实基础。   3、抓班干部队伍建设,使之成为班级提高德育质量的有利保障。    三、工作重点:   1、紧抓学生的日常行为规范,为学校创建"区级示范学校"做出努力。   2、建设班风和学风,养成良好的"学习习惯和学习风气。    四、工作原则:   1、发展原则,既创造条件,使每个学生得到发展。   2、民主原则,组内的工作互相商量,讨论决定,有问题求大同存小异,探讨解决。加强组内的合作,形成合力。    五、主要工作:   (一)加强班干部队伍建设。   1、加强年级班干部的思想建设,要转变观念,继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。   2、做到资源共享,共同进步。   (二)进一步抓好行为规范教育。   1、结合基础道德教育,强化"关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法"的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。   2、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。   3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为规范手册》。   (三)抓班风,促学风,培养良好的学习习惯和学习方法。   1、抓好班级小干部队伍建设,使之成为老师的好助手。   2、每三周召开一次班干部会议,了解班级风貌。了解学生的思想情况,及时采取措施,指导学生改正不足。   4、举行一次家长会,力争家校互动,形成良好的学习氛围。   5、发挥家长委员会的作用。   (四)、加强班主任队伍建设。   1、抓班级建设工作,使班级的班风建设都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次),培养小干部工作能力。   2、深化主题班(队)会教育内容,每月主题班(队)会不少于1次,要精心设计,创出特色。   3、和少先队争章活动结合,根据每月不同教育主题,评选优秀队员。   4、结合学校进行的评选"创安先进班集体"内容,进行如下工作:   (1)、制定年级统一的安全公约,张贴在墙上。   (2)、各班做好学生日常的安全工作。每日必讲安全、必记录、周一上交记录,组长检查。   (3)、每月评选年级"安全标兵"3名,进行表彰。   5、开辟家长学校论坛   (1)本学期加强学校与家长的沟通,不仅通过网络进行交流,而且开辟家长论坛,聘请专家讲座,解决家长在育子过程中的困惑。   (2)各班主任与家委会进行联系探索现阶段家委会的主要功能,真正体现出家校合作的实效性。   6、建立各班个别生档案,   (五)、具体工作:   二月:常规、安全教育为重点   三月:唱响国歌、文明礼貌主题教育月   结合"文明礼仪伴我行"主题活动,全校开展"国歌是我心中的骄傲",唱响国歌主题活动。教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。   2、征集校园安全公约。   3、六年级大队干部竞选   四月:进行年级"文明礼仪知识竞赛"   五月:   1、全校歌咏比赛   2、学童谣、传童谣、交流各班创编童谣游戏活动   六月:召开学生代表座谈会,掌握学生的思想动态。
2023-08-28 13:49:221

2023中央秸秆焚烧政策

2023年是中央秸秆焚烧政策是禁止焚烧秸秆。农业农村部在6月9号发布的《关于做好2023年农作物秸秆综合利用工作的通知》。在这份文件中强调,将在2023年底之前,在全国400个重点县,建设超过1600个秸秆综合利用基地。保障全国的秸秆综合利用率保持在86%以上,建立建设健全秸秆再次利用体系。《关于做好2023年农作物秸秆综合利用工作的通知》的政策具体表现在以下方面:划定区域,将秸秆搅碎之后腐熟。再将秸秆翻埋,形成适应机械化生产。加快组建秸秆专业收储队伍,形成打捆到清运,粉碎到清运一条龙服务。用最先进的秸秆处理设备,有效的降低秸秆离田的成本。《关于做好2023年农作物秸秆综合利用工作的通知》在第二条中强调,咱们要建立秸秆专业收储队伍,形成秸秆离田一条龙服务。而秸秆在离田之后要加强秸秆的二次利用,例如用秸秆来造纸、将秸秆打碎制成饲料、将秸秆打碎制作新能源亦或者是用打碎的秸秆制作食用菌基质、栽培基质以及用秸秆制作人造板材、复合材料等等。禁止焚烧秸秆好处:1、环境保护:焚烧秸秆会产生大量烟尘、颗粒物和有害气体,对空气质量和环境造成污染。禁止焚烧秸秆可以减少空气污染,保护生态环境。2、健康保护:禁止焚烧秸秆可以减少这些有害物质的释放。3、土壤保护:焚烧秸秆会破坏土壤的肥力和结构,对土壤生态系统造成负面影响。禁止焚烧秸秆可以保护土壤质量,维护农田的可持续发展。4、生态平衡:秸秆作为农作物的剩余物,如果焚烧掉,将导致农田生态系统的失衡,破坏农田生物多样性和生态平衡。禁止焚烧秸秆可以保护农田的生态系统,促进农田的健康发展。5、资源利用:秸秆可作为有机肥料、饲料和能源资源利用,通过有效利用秸秆可以降低对化肥、饲料和化石能源的依赖,实现资源的循环利用和可持续发展。
2023-08-28 13:49:221

参观海洋馆作文500字

盼望着、盼望着,到了我们去海洋馆的时间了。下面是我给大家带来的参观海洋馆 作文 500字,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 参观海洋馆作文500字1 在暑假中,我去了洛阳的海洋馆,那儿很有趣。 我们买完门票后,就进入了海洋馆。刚进去就看到了一个很大的水缸,里面有很多不一样的鱼。再往里走有很多水缸放在路边,水缸放着各式各样的鱼,有的鱼像爱心,有的鱼像长胡须的老爷爷,还有鱼像树叶。再往里走有鹦鹉和海狮保罗的表演,它们在两个不同的地方表演。 我们先看的是鹦鹉的表演。有鹦鹉骑平车、鹦鹉骑自行车、鹦鹉滑滑梯、鹦鹉捡垃圾……鹦鹉捡垃圾很有意思,表演的是鹦鹉在桌子上推了一个小垃圾车,桌子上有三个罐子,鹦鹉走一步,用嘴巴叼一个罐子放小车里,它把三个罐子都叼到了小车里。第二个看的就是海狮保罗的表演,它表演的有倒立、海里接圈、空中顶球……里边有趣的就是海里接圈了,保罗滑到水里,它的搭档手里拿着几个圈,它的搭档把手里的圈都一个一个得扔到了水里,同时,保罗也正在接圈,它向左游一下,向右游一下,向前游一下,向后游一下,几个圈都被它接住了,真的太棒了。 看完表演,我们又继续到别的地方参观。我们还看到了大大的鲨鱼、有趣的海龟、漂亮的海星、花一样的海葵、形态各异的珊瑚,还看到了神仙鱼、石头鱼、炮弹鱼、小丑鱼、狗头鱼、狮子鱼、会发光的转基因斑马鱼等等各种鱼。还观赏了人鲨共舞、万鱼抢食、“美人鱼”传奇等。 参观洛阳海洋馆真高兴! 参观海洋馆作文500字2 海洋馆现在已经非常普遍了,几乎很多城市里都有,但我非常期待到首都北京的海洋馆看看。我们去的海洋馆在北京电视台的下面。 到了海洋馆后,我们迫不及待地进去了。刚一进去,我就看到有很多海盗的雕像,不由得产生一种畅游在海洋的感觉。里面有各种各样的鱼,让人眼前一亮。再往前走一会儿,有一个玻璃里面有几只特别奇怪的鱼,旁边还有一个像乌龟一样的东西,我们本以为是假的,可是当乌龟动了动头,我们才知道那是一只真乌龟。 再往前走,来到海底隧道,其实我们曾见过很多次,并不感到新奇,又看到一只很大的鲨鱼,看起来非常可怕,别的鲨鱼都在原地睡觉,只有那只在乱跑。魔鬼鱼总是休闲的躺在那里睡觉,让我看了都觉得非常羡慕。在海底隧道中部,有几只海星贴在玻璃上,妹妹用手隔着玻璃摸了摸,可是海星并没有动,于是我们继续往前走。在水里有很多海底沉船的模型,还有自由女神的雕塑,虽然都是假的,但是仍然让人有一种身临其境的感觉。 接下来我们参观水母区,里面有很多水母,在彩色灯光的照射下特别漂亮,梦幻般迷人,让人们的少女心顿时倍增。看着那些畅游在水里的水母,心里感到它们无比的自由。 在太平洋海洋馆里,有很多好看的小鱼,还有可爱的大鱼。游玩这个景点,心里感到无比舒服甜美,我们在那里参观,真像在海底遨游,真的好美! 参观海洋馆作文500字3 今天早晨一睁眼睛,我惊奇地发现好多好多小鱼正在头顶上游来游去。我一下子明白过来:哦,我昨天是在海洋馆里过夜的。 昨天下午,我和妹妹头顶着烈日,坐着妈妈的车来到了“江和美”海洋公园。一推开门,一股凉风扑面而来。“哇,好凉快啊!”我自言自语道。进入大厅,我们发现里面好热闹啊。一个穿着黄色制服的老师一边向我们招手,一边热情地说:“参加假日小队的同学们,在这里排队!”于是,我和妹妹挥挥手和爸爸妈妈说再见,跟着老师走进了海洋馆。这是我第一次独自旅行,我感到非常激动,感觉自己好像长大了。 海洋馆里的动物可真多啊!有粉红色的珊瑚、五颜六色的水母、深绿色的海龟;有成群结队可爱的小丑鱼、牙齿尖锐让人心惊胆战的柠檬鲨;还有会发电的电鳗……它们有的来自远古,有的来自遥远的太平洋,有的就来自钱塘江……有的对我们很温和,有的却对我们很危险,真是让人眼花缭乱。 海洋馆里不仅有鱼,还有精彩的“美人鱼”表演。“美人鱼”和她的“王子”在水中翩翩起舞,像两只飞舞的蝴蝶。他们惟妙惟肖的表演让人赞不绝口。 参观和表演都很精彩,时间不知不觉地过去了。睡觉时间到了,我们洗漱完,钻进搭在鱼池底下的帐篷里,感到很新奇,躺在里面睡不着觉。我们偷偷地说着悄悄话,直到深夜…… 参观海洋馆作文500字4 暑假里,我们一家去南京海底世界游玩。我特别开心,因为这是我期待已久的地方。 大门内外,仿佛是冰火两重天,从外面的火炉中一下子掉入了冰窟窿中,特凉爽。难怪这么多人,肯定都是来避暑的吧! 顺着大厅朝里走,首先映入眼帘的是一种大型石斑鱼,它那长长的胡须,黑黑的眼睛,待在那里一动不动,仿佛像一块花斑石立在那里。接着,我们来到了水母区,那些大大小小的水母随着屏幕颜色的变化而不断地改变着自己的颜色。你瞧,它们上下摆动着全身,如同在跳着优美的舞蹈,吸引着大家,让人们如痴如醉地舍不得离去。 哥哥领着我来到海底隧道探险。只见里面形态各异,五彩斑斓的鱼儿在我们头顶一掠而过。哥哥迫不及待地拿出手机跟它们来个亲密合影。大海龟从我们的左边游到头顶,又游到了我们的右边,仿佛在和我们“藏猫猫”玩呢!蝙蝠鱼朝我们游来,它的尾巴后面竖着一根天线,好像它在用这根天线寻找着宝藏似的。 潜水 员叔叔正在和鱼儿交流着什么似的,它们围着潜水员叔叔转着圈,一点儿不怕人,好像早就习惯了这样的环境。 最激动人心的表演开始了。美人鱼公主和王子同时出现在人们的眼前,惹得人们大声欢呼。只见他们在偌大的水池中忽上忽下,忽左忽右地翻转着跟头,一会儿和眼前的小鱼嬉戏着,一会儿又抚摸着爬行中的海龟,一会儿又来一段优美的舞蹈……人们嘴里发出各种赞叹声。 美人鱼表演结束了,我们来到了最后一站——水族馆。这里有走路摇摇摆摆的企鹅,有在水中自由自在玩耍的海豹,有那憨厚可爱的北极熊,还有那看似凶猛的雪狼,正躺在地上睡着懒觉呢! 快乐的时光总是短暂的,不知不觉一天的旅程就此结束了,我期待着明年的暑假。 参观海洋馆作文500字5 星期五这一天,我特别高兴!大家猜猜为什么呢?哈哈,因为今天我要去呈贡的海巢海洋馆秋游了。 我们来到海洋馆,一进大门,就看到了许多五颜六色的鱼儿。看它们欢快地游来游去,好像在欢迎我们的到来。继续往前走,我们就走进了鲨鱼的嘴巴里,你可特别担心,这只是一扇门哦!走进“鲨鱼的肚子”,里面有很多形态各异、五彩斑斓的鱼儿,有红的、黄的、蓝的……让我们目不暇接。 走出“鲨鱼肚子”,我们观看了:海狮表演、美人鱼表演、5D科普电影三个项目。其中,让我们印象最深刻的就数海狮表演了。你瞧,海狮哥哥和海狮妹妹一摇一摆地走上了舞台。在训狮员的指挥下,两只可爱的海狮举起了手向我们敬礼问好。海狮妹妹给我们表演了套圈、顶皮球、转呼啦圈,真是棒极了!海狮哥哥可更聪明,更厉害呢!倒立式走路,像人一样的站立式走路,水中 芭蕾舞 和海狮投篮。不过,最精彩的还是海狮顶球。训狮员先是问海狮哥哥还能为我们表演吗?它摇摇头,难道是我们的掌声不够热烈吗?这时,全场响起了热烈的掌声。看,它“扑通”一声跳入了水中,只见它纵身一跃,顶到了上空的五彩球。全场一阵欢呼,为海狮们的表演喝彩…… 听了我的介绍,难道你就不想亲自去海洋馆感受一下吗?聪明可爱的海狮们在那儿等着您呢! 参观海洋馆作文500字6 一放暑假,我就去了海洋馆游玩,真是令人开心。 一进海洋馆大门,我们来到了珊瑚区域参观。我看见了许多珊瑚,有红色的、黄色的、渐变色的……我的视觉得到了极大的享受。珊瑚的身体在水中翩翩起舞,婀娜多姿,它们身旁还有几条美丽的金鱼在伴舞。我想:如果我是珊瑚的话,会非常得意,因为有这么多的游客来欣赏我、赞美我。 继续向前走,我们来到了一处隧道。那里有许多密不透风的拱形的防水玻璃做成的房子。房子里面有许多只小鲨鱼、食人鱼、乌龟……另一面玻璃房子里有许多五彩缤纷的各种小鱼,十分诱人。还有一面玻璃房子里养着许多只中华鲟。 走过漂亮的玻璃隧道,便来到了海豚、海狮、白鲸表演馆。那里挤满了人,好不容易才找到座位坐了下来。首先是海狮表演顶球,管理人员往海狮头上放了一个花花绿绿的小球,那只可爱的小海狮非常兴奋,一下子就顶住了球,站了起来。虽然那只球摇摇晃晃的,但是小海狮把球控制得很好,始终没有让它掉下来。“啊!太棒了!”我情不自禁地说,小海狮的表演赢得了观众们热烈的掌声。突然,随着音乐的响起,一个巨型的白色物体出现在我们眼前,原来是白鲸驮着它的训兽员出场了。它绕着场地游了两圈,不停地向观众打招呼。它们加速了,用头把驯兽员顶向高空,又迅速地接住他们。观众们不停地鼓掌欢呼。轮到海豚表演了,它们钻圈、顶球,每一次都表演得完美无误,观众们不停地呼喊,为海豚助威。 不知不觉,天色已晚,我们依依不舍地离开了海洋馆。这次参观不仅让我开阔了视野,增长了见识,还让我得到了无限的快乐。 参观海洋馆作文500字7 寒假里,我们全家到三亚去了,爸爸带我们去了分界洲岛。那么你一定要问,分界洲岛的来历是什么?那就让我告诉你吧,它是一个位于海南岛三亚市与海口市之间的小岛,是热带和亚热带气候的分界区域,所以就叫分界洲岛。在那里有一个特色项目,就是可以和海洋动物亲密接触,可以亲自喂食。那里的海洋动物可真多啊!平时只有在动物园里见过的海豹、海豚、海狮、海龟还有鲸鲨都可以亲自喂食。 我首先选择了喂海豚,我之前在海洋公园就见过很多次海豚了,海豚是一种很聪明的动物,它不是鱼,是海洋中最聪明的哺乳动物,有三到五岁小朋友的智商呢, 饲养 员叔叔给我了一条小鱼,我把鱼举得高高的,然后饲养员叔叔一吹口哨,海豚们就向我游了过来,做了后空翻,我就将鱼给到它,它长长的嘴巴叼了鱼就很欢快地游走了,我还摸了它的头,它的皮肤好滑啊,那个转身的后空翻动作真是美极了! 喂完海豚,我听到饲养员叔叔说,这里还有世界上最大的鱼—鲸鲨,它既没有牙齿也不会咬人,但是食量惊人,大家给它取了一个可爱的名字,叫它“豆腐鲨”。我很好奇,从来没有见过,所以我就和爸爸一起坐船到海中央去给它喂食。我们的船刚刚游到海中间,就远远地看见一个庞然大物向我们缓缓游过来。我连忙抓起一把小虾朝它扔去,它马上张开了嘴巴,哇!好大的嘴巴啊,足足有半米多宽呢,它的身体有10多米,上面全是白色的斑点,我从来没有见过这么大的鱼。它一口气就将我给它的虾全部吞了进去,从此就紧跟着我们小船不肯离开了,我也不那么害怕了,还用手轻轻的摸了一个它的头,感觉非常光滑,它的嘴巴里居然真的没有大牙齿的,我高兴地大叫起来,太有意思了! 在分界洲岛,我与平时只能在动物园里看到的海洋动物都做了一次亲密的接触,给它们喂食,我觉得海洋动物都是我们的好朋友,我们要好好保护它们,保护海洋。让它们能在干净的海洋里快乐地和我们一起做游戏。 参观海洋馆作文500字8 今天我们参观海洋馆。来到海洋馆,第一个迎接我们的就是海狮了,导游告诉我们海豚和海狮最大的区别在于海狮有胡须,海豚没有。在清澈的海水里我们看见有几只海狮正在嬉戏。它们有的在你追我 赶,只见一只海狮飞快地往前游,另一只海狮也紧跟其后。有的海狮把尾巴露出水面,甩来甩去,好像在和我们招手呢!还有的海狮侧着身子用“手”握着自己的尾巴,身体就像一个摇篮,在水中摇啊 摇。 沿着弯弯曲曲的独木桥,我们来到了海豚区。海里的海豚可真多呀,它们全身布满黑色的斑点,最特别的就是它那又尖又长的嘴,可爱极了。不远处有三只海豚排成一行,就像是踏着整齐的步伐前进着 。正当我们看得入迷时一只海豚突然在海面上腾空而起,在3米多高的水面上喷出一股小水柱,又“啪”的一声摔在了水面上。我们拍手叫好, 其它 几只海豚也不甘示弱,接二连三地也腾空而起飞跃起来 ,我们的掌声一次比一次响。为了奖励海豚的出色表现,我们几个小伙伴给这些可爱的海豚喂些吃的。驯兽师让我蹲在木栏旁伸出手先和小海豚打个招呼,可是我十分害怕,畏畏缩缩。不一会儿,一只 小海豚游了过来,我害怕地立刻收回手。驯兽师告诉我们海豚是一种很和善的动物,特别喜欢小朋友。这回我又伸出手,很快一只海豚又游过来,这回我不怕了,海豚用它尖尖的嘴蹭蹭我的手,我也用 手摸摸它的嘴,我们就像是一对好朋友。为了奖励它,我喂了它一条小鱼,吃了我喂的小鱼,海豚就更喜欢我了,一只在我身边打转转。出了海豚区,我们还参观了海龟、沙鲸等等。 海洋馆里的许许多多的海洋动物,就像个神奇的海底世界。 参观海洋馆作文500字相关 文章 : ★ 参观海洋馆作文500字 ★ 写海洋馆的游记作文500字 ★ 游玩海洋世界作文500字 ★ 海洋馆作文500字 ★ 游记作文 ★ 海洋馆的游记作文500字 ★ 关于参观海洋馆作文550字例文 ★ 参观海洋馆作文600字优秀范文 ★ 参观海洋馆作文450字 ★ 海洋馆的游记作文600字 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?e26bd5672b6d818dbb400ffe9620c502"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
2023-08-28 13:49:091

女孩子比男孩子更擅长学习,对吗?

首先,我想告诉你的是,你提出的问题“女孩子比男孩子更擅长学习,对吗?”这是一个非常普遍的观点。然而,我们需要理解的是,每个人都有自己的优点和特长,无论性别如何。学习的能力并不取决于性别,而是取决于个人的兴趣、动力、环境和教育等多种因素。从科学的角度来看,研究表明,男性和女性在学习上并没有明显的差异。他们在某些领域可能有不同的优势,但这并不意味着一个性别就比另一个性别更擅长学习。例如,一些研究发现,女性在语言和社交技能方面可能更有优势,而男性可能在空间能力和数学方面表现更好。但这并不是绝对的,因为每个人都有自己的独特才能和潜力。从社会文化的角度来看,我们可能会看到一些性别刻板印象,比如“男孩子应该喜欢蓝色,女孩子应该喜欢粉色”。这些刻板印象可能会影响我们对性别和学习能力的看法。但是,我们需要记住的是,这些刻板印象并不代表现实。实际上,无论男孩还是女孩,都可以喜欢任何颜色,都可以在任何领域表现出色。所以,我希望你能明白,你的性别并不决定你的学习能力。你是独一无二的,你有你自己的才华和潜力。无论你是男孩还是女孩,只要你愿意努力,你都可以在你喜欢的领域取得成功。记住,每个人都有自己的优势和特长,我们应该尊重和欣赏每个人的独特性。希望这个分析能帮助你更好地理解这个问题。如果你有任何其他问题或疑虑,我都在这里为你提供帮助和支持。
2023-08-28 13:49:092

2岁的孩子可以开始学习哪些早教内容?

1、多听儿童故事 让孩子多点想象力2、可以教他识图读讲
2023-08-28 13:49:0911

怎么让孩子快乐的学习?

相信很多的家长都是非常的注重孩子教育,因为对家长来说,他们知道只有更好的教育孩子,让孩子能够接受更好的教育,这样才孩子能够学到更多掌握更多。也只有当孩子能够学到更多知识,掌握更多技能,这样才会让孩子更加优秀。也会成就孩子更加美好的未来。所以我们看到很多家长对孩子的教育都十分的关注。因为他们希望通过教育,可以让孩子未来可以更好。尽管我们看到很多父母。甚至是学校对孩子的教育都非常的重视,但是我们看到。因为其实学习是非常辛苦的,所以我们看到有很多的孩子,他们并不是有很好的学习。所以我们看到现在也出现了各种各样的教育的方式,就是为了能够更好的适应孩子,让孩子能够更好的学习,甚至现在还出现了快乐教育。所谓的快乐教育就是让孩子尽量的在快乐的过程当中更好的学习和成长。正是因为孩子非常的快乐,所以他们当然是更加积极努力去学习,但是有些人却认为所谓的快乐教育其实就是尽量的不要去教学生任何的东西。让学生快快乐乐的,甚至让学生快乐的玩耍,这样就已经足够了,但很明显快乐教育并不是这样的意思。其实快乐教育是。要让学生在快乐的学习快乐的玩耍的过程,当中能够更好的通过这些学习和玩耍,从中能够得到自己的感悟。并且从中能够学习到更多的知识和技能,所以快乐教育并不是单纯的什么都不教。也并不是只是顺其自然。实际上也是希望让孩子在快乐的过程当中,能够得到更多的感悟,从而让学生能够更好的学习。所以我们看到其实还越来越多人都非常的重视学生的教育。因为通过教育才可以让学生更加的优秀,甚至有些人提出了快乐教育。但是快乐教育不是什么都不做,也并不是顺其自然。而是在快乐的教学过程当中,让孩子能够快乐的感受学习的乐趣,这样孩子就可以自己。能够更好的提升自己,这样最终才会让学生能够更好的学习,也可以最终成就孩子们更加美好的未来。
2023-08-28 13:49:074

房地产开发成本明细科目有哪些

开发成本包括以下8点:一、土地使用权出让金。国家以土地所有者身份,将一定年限内的土地使用权有偿出让给土地使用者。1、土地使用者支付土地出让金的估算可参照政府前期出让的类似地块的出让金数额并进行时间、地段、用途、临街状况、建筑容积率、土地出让年限、周围环境状况及土地现状等因素的修正得到;2、也可依据所在城市人民政府颁布的城市基准地价或平均标定地价,根据项目所在地段等级、用途、容积率、使用年限等因素修正得到。二、土地征收及拆迁安置补偿费。土地征收费。国家建设征收农村土地发生的费用主要有土地补偿费、劳动力安置补助费、水利设施维修分摊、青苗补偿费、耕地占用税、耕地垦复基金、征地管理费等。农村土地征收费的估算可参照国家和地方有关规定进行。扩展资料:房地产开发成本分类:房地产开发成本核算就其用途来说,大致可分为三部分:1、土地、土建及设备费用。这是房地产开发成本构成的主体内容,大致占总成本的80%,其中最重要的是土地费用。土地费用主要包括置换成本、批租费用、动迁费用等。房产商在决定是否开发一个项目以前,必须进行房地产开发成本计算,将预计的土地费用通过土地面积和容积率的换算,计算出未来所开发的每平方米商品房所占的土地成本(俗称楼板价),以此来进行项目的可行性评估。2、配套及其他收费支出。主要是指水、电、煤气、大市政和公建配套费,学校、医院、商店等生活服务性设施也是不可缺少的。其他收费支出中有些虽属于押金性质,如档案保证金、绿化保证金等,但难以全部收回。这类收费项目种类繁多,标准不一,许多项目由垄断性企事业单位执行,随意性很强,标准普遍偏高。配套及其他收费项目是房地产开发成本核算中受外界因素影响最大的一块费用支出,一般占项目总投资的10%~15%.3、管理费用和筹资成本。房地产开发与其他行业相比,有建设周期长、投资数额大、投资风险高等特点,因此,大多数开发企业必须通过贷款来解决资金需要,这样就产生数额较大的利息支出。如何把这部分费用核算好,对正确进行房地产开发成本计算,将起到非常重要的作用。参考资料来源:百度百科-房地产开发成本
2023-08-28 13:49:071

城市管理学的介绍

自从人类文明兴起以来,人类发展始终伴随着城市发展。城市管理研究是公共管理学科中专门研究城市治理结构、城市公共政策、城市管理理论与方法的应用性科学。随着中国城镇化快速发展,城市管理已经成为地方治理研究的重点领域。本书以中国政府治理转型为背景,以公共管理和公共经济理论为基础,致力于完善城市管理学的理论框架和知识体系。它注重对国外城市管理实践进行比较研究,力求展现发达国家城市管理模式和公共政策的多样性,尽可能提供多元化的观察和分析视角。
2023-08-28 13:49:031

地产策划

地产策划范文5篇 地产策划 篇1    职责描述 :   根据公司战略发展,协助运营中心进行策划工作,协调开展特色小镇及田园综合体开发业务的整体策划方案和落地执行,协助运营中心及公司战略业务中心进行项目或核心产品的商业计划落地,熟悉地产文旅项目开发业务整体流程,了解地产及文旅行业各类政策信息,能独立开撰写项目概念性策划报告,能独立进行当地市场调研。    任职要求 :   1、对目标文旅项目商业市场进行市场及周边环境进行调研,并做投资分析;   2、对商业文旅项目的产品定位、市场定位、目标客户定位、形象定位、功能组合、招商策划、商业运营等流程具有专业认知,实现物业价值;   3、负责商业业态的专题研究、市场分析、案例研究等,能够完成专项策划案的撰写;   4、和设计院及投资方沟通对接。 地产策划 篇2   一、活动背景   根据中冶尚园项目计划,在20xx年1月14日(农历20xx年十二月二十一日),即在新春佳节到来之际举办一场“新春嘉年华,看房送大礼”活动,为新老客户献上新年大礼。   二、活动目的   1、制造新年市场热度,加强市场关注度;   2、通过活动为新老客户加深对本项目的深刻印象,传递项目信息等;   3、通过现场活动营造热烈气氛,聚拢人气,迅速累积客户。   三、活动理念   1、注重人气凝聚,营造“中冶”品质;   2、加大活动整体“新春嘉年华”氛围展现,充分体现“看房送大礼”活动意义;   3、烘托“新春”的“乐与玩”,打造“看房送大礼”相关气氛活动;   4、让更多贵宾加深“中冶 尚园”的美好印象;   四、活动地址   信阳市洋山新区中冶尚园营销中心现场   五、活动时间   20xx年1月14日 8:30 ——17:30   六、活动对象   看房、购房准客户   七、活动项目筹备安排:(1月9日-13日 基准筹备)   策划:郭森15003760601   1月9日:本活动项目策划汇报   达成初步合作意向 确定本活动方案   1月10日:组建本活动项目小组   确定本项目活动中所有执行人员   活动执行小组构架:   总顾问:(甲方) 总 策 划:周 洋   顾 问:(甲方) 活动总监:李佳文   场 务:郭树森 黄金海 范德亮 陶 然 张 浩   周 丽 王 华 张元林   确定各种物料、设备、人员等确定的前期筹备工作。   1月11日:项目正式筹备和实施   现场布置平面   1月13日:活动现场布置(准备议程)   整个场景布景以迎“新春”,凸显“中国红”,以“嘉年华”活动为主题。外场为客户提供玩与乐的场地,表现热闹场景;内场(一楼)为准客户打造看房为主的环境,并能显现本活动的气氛氛围;二楼通过排好选房营造抢购氛围,提供热饮,主要为重要客户提供商谈清净空间,并为重要客户发放礼品。   安排2架滑翔伞(或动力气球)分别在1月13日9:00——11:00、14:00——16:00两次信阳市上空盘旋营造活动前期氛围。   1月14日上午活动期间9:00——11:00在洋山新区上空盘旋营造活动现场气氛   1、外场布置(销售中心门前):   18米大跨度拱门2只:横跨路两侧(横幅标语:新春嘉年华 看房选房有礼)   营销中心前左右各20米的路灯杆牵拉灯笼(灯笼上标有:中冶*尚园)   因考虑天气原因,搭建15m*10m*4m桁架,即可抵挡天气变化,有可营造现场气氛,顶部和四周(留进出口)用喷绘(设计图案)进行围挡,地上用红地毯铺设。   顶部用小红灯笼依次循序整齐排列(活动结束后可赠送客户)   现场安装:老鼠机、电子抓娃娃机、电子投篮机、跳舞机,棉花糖机、电子枪射击、糖葫芦、捏泥人、电子摩托车、烤瓷马克杯供到场客户免费游玩。每台机器安排一名工作人员。现场派送游戏币(每个到场客户5个)   现场气氛烘托卡通人:米奇、财神爷、加菲猫、兔子、喜洋洋、美羊羊、灰太狼等,制造现场气氛与客人拍照留念,现场制作烤瓷数码杯免费赠送客户。   桁架外侧靠南侧设置儿童游乐蹦蹦床,供来宾客户小孩游玩。   2、内场布置(营销中心一楼):   内场顶部用小灯笼或拉画连接,以及大中国结营造新春气氛。   玻璃大门和玻璃窗用大小灯笼和窗花等造型图案。   以“发财红包”布置现场装饰树。   18:00前所有场景布置完毕,安装设施检测完毕。   1月14日:活动现场   7:00 筹备组人员到现场   7:10 开始检查各种设施和设备   8:00 所有人员现场准备完毕,迎接到场客户。   8:30 活动开始,按方案执行。   活动期间有工作人员指导客户游玩项目;   室内安排萨克斯现场真人演奏;   17:30 活动陆续结束。   18:00 各种设施进行撤场 地产策划 篇3    一、关注房地产业网络营销的依据   只要稍加留意就会发现,网络营销早已来到了我们生活当中。在我们进入各大门户网站的时候,铺天盖地的广告迎面而来,有固定广告、浮动广告,有图标广告、半屏广告、全屏广告,各式各样,种类繁多;在各网站仍在不断摸索自己盈利机制的时候,网络广告无疑成了它们的“收人现金牛”。既然网络广告无所不在,我们就有必要关注房地产网络广告的效果,分析其在房地产市场营销体系中所起的作用。    二、房地产项目网络广告优缺点分析   商品住宅等房地产物业作为一种商品,使用年限很长,属于耐用品;而房地产物业的差异性很大,客户在购买时往往要作细致比较和筛选。因此,房地产广告具有理性诉求的特点,需要详细描述产品特性及与其他楼盘的差异,以吸引客户购买。从这方面分析,网络广告满足理性诉求广告要求,它能以固定的版面给受众详细介绍楼盘各方面特点,从而达到吸引客户购买的目的。   以北京为例,从现阶段商品住宅目标客户群分析,购房者除了一部分是小私营业主外,大部分购房者为有较高学历的各高校毕业留京人员。他们在校期间跟网络接触的机会较多,工作后多数保持了较频繁的上网习惯,这就为网络广告作为房地产项目广告载体提供了坚实基础。据近期所做北京市城镇居民购房意向调查结果显示,在众多传播途径选择中,通过网络广告了解楼盘信息的被访者比例达到被访总数的15%,这个数字说明网络广告在房地产广告中已经占据了相当重要的位置。   当然,网络广告与传统广告形式相比仍有其自身缺点,因为它需要有计算机作为媒介;另外网络广告持续时间较短,其所起效果也要打一定折扣。   既然简单的网络平面广告效果有限,业界中出现了一些新的网络营销方式,比如网上家庭装修三维浏览技术、浮动广告技术等,这些新技术的推出无疑改进了房地产网络广告形式及表现手法,使其更能达到吸引眼球的效果。   正是看到单纯的房地产网络广告存在着如上弊端,市场营销人员在将传统营销手段与网络技术进行融合的过程中,不能仅仅依靠网络广告形式,而需要将网络技术融人到市场营销全过程中,这就是网络营销。    三、目前房地产业网络营销存在的问题   目前,市场上通过网络对企业或开发项目进行营销广告的房地产公司越来越多,但所收到的效果依采取的营销策略及策略实施情况的不同而相差很大,存在的共性问题如下:   1、企业自身的internet营销技术还不能满足营销要求。()虽然有些机构可以协助企业建立网址,设计网页,帮助策划企业上网等事宜,但这些机构帮助企业进行网上营销的出发点不同,如出于盈利、促销、爱好等目的,可能没有设身处地从企业角度对企业营销活动进行深入研究,并结合企业的整体经营战略提供全方位的技术支持。因此,能取得较好效果的案例不多。   2、开展网上营销的目的不明确,缺少计划性。有些房地产企业或项目上网可能仅仅是赶时髦,存在一定盲目性。实际上,房地产项目在开展网上营销活动时,应明确企业建立网站的目标,做出完整计划,包括目的、市场调研、internet服务情况,所需的资源、资金分配、预期效果等。   3、企业对上网营销的费用估计不足。利用internet开展营销活动的费用到底要多少,目前多数房地产企业仍没有一个准确的概念,潜意识里不愿花太多的钱,认为其可有可无,无足轻重。其实,由于internet营销是建立在日新月异的internet技术之上的,internet技术发展会使企业在internet上的投资逐步增加,而一个经常需要更新和维护的网站费用可能更高。只有不断更新,才能使企业网站在internet上保持较高水准,否则网站缺乏吸引力,不能取得良好的营销效果。   4、企业缺乏有效评估internet营销活动的手段。企业应建立监控机制和相应工具,来评估网络营销计划的进展和成果。浏览人数不能简单作为可靠的评估指标,更有效的参考指标包括查询成交人数、网页登记人数等。企业必须注意用户对网址的反应,在必要时做出修改;不断调整网上营销策略是internet营销成功的关键。    四、房地产项目网络营销方式探讨   1、通过门户网站、专业网站及自建网站在网上对开发项目进行宣传   网上广告是网络营销的最基本形式。internet作为一种新的信息传播媒体,像电视广告一样可以开展营销活动。建立企业网站是企业上网宣传的有效途径; internet让企业拥有一个属于自己、而又面向广大上网者的媒体,并且这一媒体是高效率、低成本的,这是超越传统媒体的一个特点。企业网站   信息由企业制定,不受传统媒体的时间、版面等限制,也可伴随企业的发展适时更新;企业网站可应用虚拟现实等媒体手段吸引大众注意并与访问者双向交流,及时、有效地传递并获得有关信息。   2、可对客户进行项目产品的网上调研,接受意见反馈   网上市场调研可以承担的主要工作包括:市场分析、产品和服务研究、市场营销策略研究等。在internet上房地产企业可以开展低成本、高效、范围广泛的市场研究,为正确预测市场需求、做出市场决策打下扎实的基础。   调研市场信息,从中发现消费者需求动向,从而为企业细分市场提供依据,是企业开展市场营销的重要内容。网络为企业开展网上市场调研提供了便利场所,一般企业开展网上市场调研活动有两种方式:   ①借助isp网站进行调研。这对于市场名气不大、网站不太引人注意的企业是一种有效选择。企业制定调研内容及调研方式,比如客户喜欢的户型、能承受的单价、对项目位置区域的`认同度等等,将以上调研的信息放人选定的网站,就可以实时的获取调研数据及动态信息。这种方法的弊端是:由于这些网站内容繁多,企业市场调研对上网者的吸引力可能会降低;同时,上网者如果想与企业交流。   ②企业在自己的网站进行市场调研。对知名企业而言,其网站浏览者多是一些对该企业产品感兴趣或与企业业务有一定关系的上网者,他们对企业有更多的了解,有可能提供更多更有效的信息;同时也为调研过程的及时双向交流提供便利。   网上市场调研作为一种新的市场调查方式已受到企业重视,一些网络服务公司也已经开始为公司定制网上调研业务。但如何在大量信息的包围中吸引上网者参加调研并积极配合,仍需做出更多的探索。   3、可通过商品房网上竞拍给项目造势,提升项目人气   网上拍卖是时兴的房地产销售方式,其通过市场需求来确定物业价格,具有公平的特性;同时又能为开发企业赢得尽可能多的利润。此外,由于网上拍卖形式的新颖性,可聚集足够人气,更多地对项目进行宣传,从而在直接追求物业利润最大化基础上,间接起到广告促销的效果,可谓一举两得。   当然,在目前市场条件及网络水平下,网上拍卖技术还不是特别成熟,容易出现拍卖延迟、买卖不同步等问题;另外涉及到网上拍卖交易的有关法律法规不是特别健全,它要求房地产公司在执行之前在多方权利义务关系上做好约定。 地产策划 篇4   一、年会主题   房地产公司20xx年度年终总结会   二、年会时间   20xx年12月31日下午14点00分至21点30分   会议时间:14:00——17:30   晚宴时间:18:00——21:30   三、年会地点西国贸酒店一层多功能宴会厅   四、年会参会人员公司全体员工(41人)   五、年会流程与安排本次年会的流程与安排包括以下两部分   (一)年终大会议程安排   13:50全体参会员工提前到达指定会堂,按指定排座就位,等待员工大会开始;   14:00—15:30大会进行第一项,各部门及各项负责人上台分别做年终述职报告。   15:30—15:45大会进行第二项,由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目主要负责人人事任命决定书。   15:45—16:00大会进行第三项,副总经理宣读年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖,总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。   16:00—17:30大会进行第四项,总经理做总结性发言。   17:30大会结束,员工散会休息,酒店布置晚宴会场   (二)晚宴安排   18:00晚宴正式开始,晚宴主持人引导大家共同举杯,祝福大家新年快乐,祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐) 地产策划 篇5    一、20xx年总结部分   20xx年刚刚过去,对于房地产经济行业的企业和从业人员,这是一个纠结的年头,是一个磨练的年头。在这一年中发生了许多重要的事情,主要源于政府对房地产市场的大力调控,严重影响了全国各地的商品房的开发和销售,许多在售项目销售速度变缓,还有许多未入市的项目也放缓了开发进度。纵观房地产市场中期调整过程,这是整个中国房地产发展的的必然,虽然伴随着调整的阵痛,但不会阻碍其长期健康的发展。我认为,不管行业是否调整、如何调整,都会在竞争中出现失败退出者和胜利者。只要认清了自身从事的行业发展背景,分析自己所在行业背景中的位置,找到自己的定位和优劣势,才能真正在行业中求得生存,成为强者!房地产行业如此,其他所有行业都是如此。   20xx年,合思策划部主要工作内容为三个方面,最主要的一个工作板块,是完成多个省内2、3级市场项目的前期调研和定位工作。其中,达州“海川达项目”在年中完成了第三阶段的策划定位工作,后续经过了与设计、开发公司几轮规划设计的调整和修改,项目进入报规阶段。川大江安校区的商业项目在完成市场调查和投资预算的工作后,也进入到了规划设计阶段。另外还有西昌和广汉项目完成了前期市场调查工作。   另一方面工作板块是配合公司高端物业租赁业务的开展而进行的协助工作,包括对成都城市综合体和商圈的调查研究,还有写字楼市场和相关业务开展的调查研究,同时还积极收集了一些商业物业资源和商家资源,完成了武侯精太科技园写字楼市场的调查工作。   同时,随着公司发展计划的推进,公司业务的长中短布局的实施,为满足业务量的快速增加,策划部必须不断壮大,快速提高自身业务水平。所以20xx年策划部在开展日常工作的同时,也不断进行培训和自我学习,目前人员只有2人,还将继续壮大,策划部是最需要专业水平、团队精神和工作激情的部门,所以这个团队的组建和提高也是明年部门工作中的重点之一。   总结的目的不在于简单记录,而在于通过总结发现和认识问题,进而不断的改正和提高。在以上所做几块工作中,我对部门工作中发现的主要问题做了几点归纳:    1、专业水平不够深。   在市场调查和项目研究中体现出的看问题深度不够,分析项目问题不全面,在与开发商沟通汇报时成熟度不够等等问题,都需要不断积累经验和提高。    2、工作细致度不够。   通过市场调查和日常工作中表现出来,工作执行过程注意力不够,统计分析数据经常出错,完成工作前没有认真进行检查。特别是检查工作,一般需要独自检查,然后交叉检查,最后提交审核,很多时候独自检查的过程都没有执行。    3、团队协作能力低。   策划不是一个人的思想与执行,公司的策划能力体现的是各个成员围绕一个目标,集思广益,各自发挥自己的职能与优势,共同完成这个目标。但是在策划部的日常工作中,合作与求助的现象太少,严重缺乏沟通。    4、工作激情不够 。   营销行业不仅需要专业和技巧,更需要的是工作激情。销售与策划不分家,最可怕的就是把策划工作做成职能工作,以完成事项为目的,而忘了策划本身是   以达成销售为最终目的。在日常工作中,往往工作没有做计划,工作目标不明确,过程当中只完成某块事情,自扫门前雪,没有主人翁的意识去对待一个项目的工作,都是平时容易犯的错误。与前一点缺乏团队协作一样,其主要原因是不了解自己所做工作的意义和目的,没有找到工作激情的原动力。这一方面也是20xx年部门需要注意改进的重要内容。    5、人际关系和社交礼仪能力不足。   作为乙方单位,平时还需要增强人际关系和社交礼仪能力,提升自身综合能力。除此之外,还有工作效率和工作方法等方面也需要提高。
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齐鲁文化的风俗文化

自远古时代,以齐鲁为代表的山东地区就确立了堂室、栏厩、宅院为结构的家庭居住模式,孟子称作“五亩之宅”。数千年来,以家庭副业、树艺木果、饲养六畜为内容的庭院经济在自给自足的家庭经济中占有相当大的成份。山东地区庭院经济的开发始于齐鲁立国,姜尚、管子、晏子、墨子、孟子的富国思想中都有发展庭院经济的主张,反映着鲜明的庭院创收的富民意识。管子认为,“养桑麻,育六畜,则民富”,“六畜育于家,瓜瓠荤菜具备,国之富也”,“一树一获者,谷也;一树十获者,木也”。很显然,管仲已把庭院经济纳入他治齐的经济政策之中。 孟子把庭院经济纳入其“仁政”措施。他向梁惠王构画了一个田宅、农桑、禽畜相结合的自给自足的小农家庭经济蓝图:“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田勿夺其时,数口之家可以无饥矣。”孟子不像孔子那样不关心耕稼园圃。孟母三迁的故事,说明孟子特别留意四邻的生业。东邻杀猪,也要问个为什么。孟母失口说了个“啖汝”,只好当真从东邻买肉以明不欺。再联系孟母断织的故事,这买肉的钱应为纺织所得。所以,上述主张来自孟子对邹鲁庭院经济的经验,带有向梁惠王交流的性质。墨子没有孔孟那么多的人道、伦理情感,他对整个社会的批判都从尊重私有财产出发,以劳动者外在的物质功利为价值取向。从“入人园圃,窃其桃李”,“攘人犬豕鸡豚”,到“入人栏厩,取人马牛”;从“小为非”到“大为非”,通过非道德数值的递加、积累,来论证自己的思想主张。可以说,墨子是第一个阐明齐鲁人庭院保护意识的思想家。魏晋时期,士族官僚掀起一股聚敛财富的潮流,领导这场 新潮流的是山东琅邪(今临沂)人王戎。 王戎身为朝廷三公,其聚敛财富的方式,一不贪污受贿,二不盘剥吏民,而是以山东庭院经济的方式经营田园。他亲执牙筹,昼夜忙碌,虽失三公身分,却显示了山东人劳动致富的本色。北魏青州人贾思勰的《齐民要术》,除农业知识外,详细记载了树果的培植嫁接,禽畜的饲养医治,农业副产品的加工等,可以说是庭院经济的总结和指导性著作。其体例和创意来自山东人独特的经济眼光。北齐琅邪人颜之推还把庭院富家的经验作为家训告诫子孙,“稼穑而食,桑麻以衣,蔬果以蓄,园场之所产,鸡豚之善埘,圈之所生”,“能守业者,闭门而为生之具以足”。“筑室村果,生则获其利,死则遗其泽”。琅邪颜氏以文学传家,却以树艺木果,饲养六畜为治家守业之本,显然是来之于山东庭院富家的传统。司马迁讲,邹鲁“颇有桑麻之业”。“齐鲁千亩桑麻”,“与千户侯等”。桑麻滋养出无与伦比的齐鲁“女工”。姜太公到齐,即“劝其女工之业”。到春秋时,齐地女工率先使用铁制的刀针。《管子·海王》载:“一女必有一刀一针”。《论衡·程材》讲:“齐部世刺绣,恒女无不能。”当时,齐地制做的精美丝织品有“冰纨、绮绣、纯丽 之物,号冠带衣履天下”。到汉代,临淄、定陶、亢父(今济宁)成为丝织业的三大中心。唐代诗人杜甫“齐纨鲁缟车班班,男耕女织不相失”的诗句,足以反映齐鲁家庭纺织业的领先地位和在人们心目中的印象。除桑麻外,齐鲁庭院内外的经济树种还有漆树。孔子弟子有漆开、漆雕哆、漆雕徒父;宋国蒙(今山东曹县南)人庄子做过漆园小吏。《汉书·地理志》讲,兖州“厥贡漆丝”。说明春秋战国时期山东已有漆树、漆园,汉代兖州的漆产量、质量已很可观,并成为朝廷贡品。现代常见的树类,大都已在古代扎根于齐鲁宅院。《诗·齐风·东方之日》有“折柳樊圃”的诗句。榆树春生榆荚,可良用救荒。《齐民要术》称“能种(榆)千顷,岁收千匹”。古人称槐树为三宫槐或守宫槐。北宋莘县人王#亲植三株槐树于庭院,说:“吾之后世必有为三公者。”其子王旦果然在宋真宗时拜相,成为一代名臣。直到今天,山东仍多柳、榆、槐等树,各地还有以此命名的村庄。“瓜桃李枣”是山东人对庭院百果的概称。管仲治齐,大力提倡种植瓜瓠百果。值得一提的是齐鲁的吊瓜和葫芦,几千年来一直生长在庭院,至今也没移植到田间。中国传统的六畜是马、牛、羊、猪、狗、鸡,其广义应包括骡、驴、猫、鸭、鹅等所有的家畜和家禽。从春秋发明牛耕开始,牛就和农家结下了不解之缘。齐人宁戚是个喂牛的,他以《饭牛歌》说齐桓公,其中有“从昏饭牛薄夜半,长夜漫漫何时旦”的词句。农谚讲:“蚕无夜食不长,马无夜草不肥”,大牲畜要在夜里添刍料,宁戚的歌反映了齐地所积累的养牛经验。战国时,齐将田单被困在即墨(今平度市东南),竟能在久困的城内收得千余头牛,以火牛阵大破燕军。唐代登 州东牟郡(今蓬莱)、莱州东莱郡(今莱州)、密州高密郡,“土贡牛黄”。牛黄是牛的胆结石,十分稀少,上述地区又非牧区,主要来之家畜,可知山东庭院养牛之多。古人以车代步,马多为有车的富家所养。孔子讲:“有马者借人乘之。”冯谖说孟尝君“狗马实外厩”。直到民国,山东的富户门前都竖有拴马桩,有的用穿鼻石直接砌在墙壁上。高大豪华的宅院,再拴上几匹马,显得十分气派。至于其它家畜,更是山东人的家常生业。曾参家养猪,曾父烹猪以存教,与孟母如出一辙。齐鲁人民同树果六畜在庭院内共处了几千年,对它们倾注了太多的辛劳和感情,也得到了丰厚的回报。他们用人的情感去挖掘树果六畜的文化意蕴,体味出人生哲理、社会人伦和道德价值观念,使树果六畜成为人的文化载体和符号,并以此显示人的主动立场和主体地位。这种思维方式及全部内容,也反映了齐鲁文化乃至中国传统文化的基本精神。其一,“人生一世,草木一秋”,中国人往往为树果披上生命的灵光, 为禽畜赋以人的名分。桃李为弟子、槐树为三公、石榴为多子房,桃子、李子、杏子均以“子”命名。人兽之别本来有强烈的道德界定,可自古中国人就人与禽畜互名。先秦时的狗就有名字,山东、河北人呼猫为男猫、女猫。龙的传人称儿子为“犬子”,山东人名多“禽”,孔子名儿曰“鲤”,弟子名司马牛。颜之推讲,“北土多有名儿为驴、驹、豚子者”。这种以人度物的现象,反映了树果六畜已是庭院中不可分割的一员,是中国人热恋故土家园心态的折射。远离家乡的人,望见家中的老槐树,家中的鸡狗,都会倍感亲切,它们就是家园的代表和象征。其二,庭院经济培养了山东人民勤劳致富的自觉意识和正义感,增强了对亏人自利、不劳而获行为的鄙视。农夫“蚤出暮入,强乎耕稼树艺”,妇女“夙兴夜寐,强乎纺绩织#”,是齐鲁人民的优良传统。鲁相公仪休家道富足,其妻因职业癖好而纺织不停,由此可知齐鲁妇女对家庭纺织的热衷和专一,对勤劳致富的自觉意识。直到今天,山东人对房前屋后、庭院栏圈都要精心规划,从不闲置。这种劳动致富的自觉意识,使山东人对“非机杼之物”从不起非分之想。“富与贵是人之所欲也,不以其道得之不处也”。普通百姓或许不熟悉孔夫子的这段话,但他们懂得“君子爱财,取之有道”。墨子反对窃人牛马桃李的主张与他们产生了强烈的共鸣,偷鸡摸狗的“小为非”被山东人所不齿,轰轰烈烈的“江洋大盗”的胆气则为人们所钦服。其三,古代山东人从树果六畜中引发和体味出为人处世的哲理和原则, 并将其纳入日常生活的吉凶祸福之中。像“十年树木,百年树人”,“取其所长,弃其所短”,“前人栽树,后人乘凉”,“尊客面前不叱狗”等成语,都是各阶层人们体味出的处世哲理。山东人从远古就有着逢凶化吉的思维方式和行为习惯。招凤之桐,三公之槐特别受人青睐;桑与“丧”谐音,一般不栽在门前;男女婚姻,要看属相是否相和;梨不分着吃。这些都反映了脆弱的小生产者对“凶祸”的恐惧,对吉祥、美好生活的向往,并在被动、命定意识的背后,透露出一种以自己的智慧、进取来主宰生活的主动意识。
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柳林地区煤层气开发数值模拟研究

史进1 吴晓东1 赵军2 孟尚志2 莫日和2(1.中国石油大学石油工程教育部重点实验室 北京昌平 102249 2.中联煤层气有限责任公司 北京东城 100011)摘要:国内外对于常规气田开发数值模拟的研究已经比较成熟,但对于煤层气田开发方案具体应该包括哪些方面的因素研究较少。本文主要从多层合采方案设计,合理排采速度的选择,井网设计这几个煤层气与常规气田有显著不同的方面进行阐述,最后以河东煤田柳林示范区为例,利用ECLIPSE软件对其进行开发方案的数值模拟研究,可以为中国煤层气田的开发提供一定的指导意义。关键词:煤层气 开发方案 多层合采设计 排采速度 井网设计基金项目: “国家科技重大专项”项目62 鄂尔多斯盆地石炭二叠系煤层气勘探开发示范工程 ( 2008ZX05062 03)作者简介: 史进,1983 年生,男,汉族,山东淄博人,中国石油大学 ( 北京) 石油天然气工程学院博士生,主要从事煤层气开发方面的研究工作。E mail: shijin886@163. com,电话: 18901289094Numerial Simulation Research on Coalbed Methane Development in Liulin AreaSHI Jin1,WU Xiaodong1,ZHAO Jun2,MENG Shangzhi2,MO Rihe2( 1. College of Petroleum Engineering in China University of Petroleum,Beijing 102249,China2. China United Coalbed Methane Co. ,Ltd. ,Beijing 100011,China)Abstract: The research on the numerial simulation of conventional gas field development is quite mature both in and abroad,but less effort has been put on which aspects should be included when designing coalgas field de- velopment method. This article elaborates the remarkable differences of development strategies between coalbed methane and conventional gas,including multi-layers development design,reasonable dewatering rate chosen and well pattern design. In the last part of the article,Liulin area in Hedong coalfield was taken as an example to de- sign the development strategies by ECLIPSE software. All the aspects metioned above can provide a guidance to the China"s CBM development.Keywords: coalbed methane; development strategies; production from multi-layers; dewatering rate; well pattern design1 前言煤层气在美国目前已经占到了9%的天然气产量以及10%的天然气探明储量。煤层气藏与常规的天然气藏不同。一般情况下,煤层是被水饱和的[1],气体以吸附方式存在于煤中,只有通过排水作业将气藏的压力降到临界解吸压力以下时,气体才会解吸出来,这导致了煤层气藏开发方案的设计与常规气藏有很大不同,主要体现在以下几个方面[2]:(1)多层合采方案的设计。煤层气一般采用合采方式生产,通过地质分析以及产能预测,进行不同多层合采方案的优化设计是很重要的。(2)合理排采速度的选择。煤层气一般要进行排水采气,才能获得工业气流。排采速度过快会伤害储层,导致煤层气不出气;排采速度过慢又会使投资回收期大大延长,没有经济效益。所以优选合理的排采速度是很必要的,这也是煤层气开发方案设计与常规气藏最大的不同。(3)井网优化设计。煤层气生产时,多井间形成的干扰可以使该处的压力很快下降,从而最大幅度的降低地层压力,使煤层气更快、更多的解吸出来。如何部署井网才能使井间干扰达到最大化是煤层气井网设计的研究重点。2 多层合采方案设计煤层气井的产量一般较低,而且因为井一般较浅,相邻层相隔较近,加上单层开采产量少,利润低,所以煤层气井一般采用多层合采方式生产。煤层气的多层合采方案设计一般从以下几个方面进行考虑[3]:(1)煤层气的多层合采需要重点考虑不同层间渗透率、厚度、丰度、水文地质特性差异、等温吸附曲线的差异以及压力体系的差异等方面的影响。(2)多层合采一般以相邻层为主,相邻层间有稳定的隔层,以保证层系间没有窜流的发生,相隔较远的层系合采需要慎重考虑。(3)多层合采对产能的影响。(4)合采时压裂以及排采作业的要求。3 合理排采速度的选择煤层中气体主要以吸附方式存在于煤层中,要使气体解吸,首先要进行排水作业,使地层压力降到临界解吸压力以下。煤层气的排水作业是贯穿煤层气开发始终的过程,决定了煤层气开发效果最重要的环节,也是煤层气开发有别于其他油气资源开发最独特的环节[4~5]。煤的应力敏感性比较强,排采强度过大,会导致煤层出煤粉,出砂,堵死近井地带渗流通道。因此煤层气在生产初期一般采用定液面降深方式生产,即每天动液面的下降高度保持一致。等到液面降到煤顶板以上,就可以采用定压的方式生产,以延长煤层气的开采年限。山西宁武盆地一口煤层气井,因为初期排采速度过快,使本来渗透率就很低的煤层发生了压敏效应,使压降漏斗得不到充分的扩展,生产半年就因为产量过低而报废。合理的液面降深速度值一般利用数值模拟软件进行计算,也有文献利用解析方法也进行了计算[6]。中国煤层气技术进展: 2011 年煤层气学术研讨会论文集式中: 为排采速度,m3/d;pe为储层压力,MPa;pw为井底压力,MPa;V实为实测含气量,m3/t;pL为兰氏压力,MPa;VL为兰氏体积,m3/t;K为煤储层渗透率,×10-3μm2;C为综合压缩系数,MPa-1;μ为水粘度,mPa·s;ρ为水的密度,kg/m3。4 井网优化设计对于常规天然气而言,井间干扰会使常规天然气产量大幅度减少。而煤层气恰恰相反,井间干扰产生的压力叠加可以两井间的压力快速降低(如图1),从而使煤层气更快的解吸出来。因此,煤层气藏一般采用小间距井网的方法来增加井间干扰,从而使两井之间的压力快速降低,使煤层气产气量峰值出现在更早,也更高[7~8]。图1 多井排采时形成的压力降落煤层气没有稳产时间的概念,煤层气的井网布置主要从采收率和经济效益两个方面指标进行优化设计。基本要求是以最少的井数,达到区块干扰的最大化,从而达到采收率以及效益的最大化。煤层气布井一般考虑以下几个参数:井网密度、井网类型、井距以及布井方位[9]。这其中井距是最重要的参数[10],井距过大,无法形成有效的井间干扰,达不到整体降压的效果,井距过小,成本提高,效益变差。本文采用各向异性计算法以及数值模拟法综合确定最佳井距,即先根据采收率与井数关系的拐点判断最优井网密度,再根据区块的各向异性程度计算理论最佳井距,再利用数值模拟法以及微地震参数来确定模拟最佳井距以及井网类型,并与计算出的理论最佳井距进行比较。5 柳林示范区煤层气开发方案设计5.1 柳林示范区简介柳林示范区位于山西省西部,河东煤田中部,区块面积194.42km2(图2),煤层气资源开发潜力巨大。该区块构造简单,是一个向西倾斜的单斜构造[11~13]。示范区内煤的镜煤反射率为1.24%~2.79%,属于中级变质程度焦、肥煤。含气量在1.83~23.22m3/t之间,煤层端割理发育,面割理相对不发育,属于典型的节理煤。面割理平均渗透率2.8mD,端割理平均渗透率为1.61mD,面割理与端割理的渗透率比近似为7∶4。该区目的煤层主要是山西组中的3,4,5煤组,一般称上煤组;太原组8,9,10煤组,一般称为下煤组。图2 柳林区块试验区示意图5.2 开发方案设计5.2.1 多层合采方案优化设计以下时柳林地区山西组的3+4,5号煤层和太原组的8,9+10号煤层的主要储层性质特征以及平均产水量情况。上煤组和3+4和5号煤储层特征十分相似,地层压力相差不大,而且距离太近,平均距离只有5.5m,同时开采难度不大。两者临界解吸压力,出水量均不大,存在的层间干扰会较小。故一般将上煤组的3+4,5作为同一开发层系进行合采作业。在一些3+4,5号煤相隔很近的地区,可以将3,4,5层作为一层进行压裂作业。下煤组的8号煤物性较好,但产水量过大,而且解吸压力低,气体需要长期排水才能解吸出来,可以进行一些试采工作,对出水情况有进一步的了解。9+10号煤物性好,水量小,但因为厚度太小,无法形成有效产能,而且含有有毒气体H2S,开采时对安全以及管柱防腐要求都比较高,所以暂时不建议开采。表1 各煤层的储层性质上煤组3,4,5号煤和下煤组的8号煤储层性质相差较大,无法简单判断的合采效果的好坏,本文利用ECILIPSE软件计算不同的分采以及合采方式下的产量以及最终采收率,来判断合采效果的优劣。表2 分采及合采预测分析×从上表计算的结果可以看出,如果合采3,4,5,8号煤会因为8号煤出水过大,使3,4,5号煤无法正常解吸,从而使累产量以及采收率大幅度降低,所以不建议进行上下煤组的合采作业。推荐的主要开发层系是上煤组的3,4,5号煤。5.2.2 合理排采速度优化设计利用ECLIPSE软件可以模拟出在不同的排采速度下进行柳林示范区煤层气多层合采的优化设计。从图3可以看出,以不同速度排采的,累产量和峰值产量都不一样,一般的趋势是随着排采速度的增加,峰值产量和累产量都增加,但是排采速度增加到一定限度时,会出现一个拐点,这是因为煤储层的压敏效应很强,如果排采速度过快,会使储层受到伤害,从而使产量减少。从图中可以看出,柳林示范区以每天6m的速度降液面开发效果比较好。图3 不同的降液面速度与峰值产量及累产量的关系5.2.3 井网优化设计先选定区块中1600m×1600m的区域,进行不同井排距的布井,得出井数与采收率的关系,从图4中可以看出,当井数为35口时,出现拐点,井数再增加,采收率增加的幅度降低。所以该1600m×1600m区域内的最佳布井数为35口,故该区的理论最优井网密度为14口井/km2,单井控制面积为73052m2。根据各向异性1.32∶1的要求可以算出,理论最佳井距为310m×235m。图4 井数与采收率的关系再对示范区内200m×200m,300m×200m,300m×250m,400m×300m,400m×400m五种井排距在不同井网类型下的采收率以及井网控制面积的比较。从图5中可以看出,菱形井网的采收率始终好于矩形井网,所以实际布井如果地形条件允许,应该尽量采用菱形井网。综合考虑采收率以及控制面积的因素,得出模拟最佳井距为300m×250m,与前面得到的理论最佳井距基本吻合。图5 不同井距下与采收率以及井网控制面积的关系根据图6和图7柳林示范区上下煤组的裂缝监测可以看出,上煤组的最大主应力方向为东西方向,下煤组的最大主应力方向约为北偏东45°,只开采上煤组菱形井网长轴方向为东西方向;如果只开采下煤组,菱形井网长轴方向为北偏东45°;如果上下煤组合采,菱形井网长轴方向为北偏东45°,可以使出水量大的下煤组排采效果更好。结论(1)煤层气开发方案的优化设计主要包括以下几个方面的内容:多层合采方案设计、合采排采速度的选择以及井网优化设计。(2)进行多层合采方案设计时首先考虑各煤层的物性,然后考虑产水量,最后考虑不同层合采对压裂及排采施工的要求。图6 上煤组裂缝监测图7 下煤组裂缝监测(3)根据排采速度与累产量及峰值产量的关系可以得到合理排采速度。(4)井网优化设计中的最佳井距以及井网类型通过各向异性计算法以及数值模拟法综合确定,布井方位通过微地震测出的裂缝走向确定。参考文献[1] 苏付义等 . 1998. 煤层气储层基本特征及储层工程研究内容 . 北京: 地质出版社,84[2] 王鸣华 . 1997. 气藏工程 [M] . 北京: 石油工业出版社[3] Jerrald L,Saulsberry A. 1996. Guide To Coalbed Methane Reservoir Engneering [M] GRI[4] Zhang Xian min,Tong Deng ke. 2009. Numerical Simulation of Gas-Water Leakage Flow in A Two Layered Coalbed System. Journal of Hydrodynamics,Ser. B[5] Aminian K,Ameri S. 2009. Predicting production performance of CBM reservoirs. Journal of Natural Gas Science and Engineering. ( 1)[6] 倪小明,王延斌,接铭训 . 2007. 煤层气井排采初期合理排采强度的确定方法 [J] . 西南石油大学学报 . 12,101 ~ 104张俊虎,刘君 . 2008. 煤层气井网布置优化设计的探讨 [J] . 科学情报开发与经济 . ( 10)[7] Wu Yu,Liu Jishan. 2010. Development of anisotropic permeability during coalbed methane production. Journal of Natu- ral Gas Science and Engineering[8] 杨秀春,叶建平 . 2008. 煤层气开发井网部署与优化方法 [J] . 中国煤层气 . 1,13 ~ 18[9] Impacts of Permeability Anisotropy and Pressure Interference on Coalbed Methane ( CBM) Production. SPE 71069[10] 要惠芳 . 2007. 山西省柳林县杨家坪煤层气储集层物性及勘探开发潜力 [J] . 石油勘探与开发 . ( 34)[11] 苏复义,蔡云飞 . 2004. 数值模拟技术在柳林煤层气试验区的应用 [J] . 天然气工业 . ( 5)[12] 池卫国 . 1998. 柳林煤层气勘探开发试验区水文地质研究 [J] . 煤田地质与勘探,26 ( 3)
2023-08-28 13:49:011

北京富国海底世界周边景点

日坛公园。根据查询地图相关信息显示:周边景点有北京工人体育馆、体育场和日坛公园等。北京工体富国海底世界是由中国和新西兰合作兴建的北京第一座五星级海洋水族馆。
2023-08-28 13:49:002

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2023-08-28 13:48:591

集资房是什么产权

  集资房是什么产权,说明如下:   集资所建住房的产权,按出资比例确定。个人按房价全额出资的,拥有全部产权,个人部分出资的,拥有部分产权。   相关说明:   1、集资房是改变住房建设由国家和单位统包的制度,实行政府、单位、个人三方面共同承担,通过筹集资金,建造的房屋。职工个人可按房价全额或部分出资、信贷、建材供应、税费等方面给予部分减免。   2、集资房的产权归企事业单位,所以集资房是企业财产的组成部分,企事业单位对集资房拥有处置权,可以将集资房作为抵押物向银行贷款,企业到期若不能归还银行贷款,银行可以通过法律程序变卖抵押物偿还贷款。   3、购买集资房实际上是购买房屋的使用权,其使用权保障很大程度上取决于房产所有权人的资信情况。集资房是企事业单位为了解决内部职工的住房问题,企事业单位以拥有的划拨的土地使用权和部分资金将及部分向内部职工筹集的资金建成的房产,建成后以较低的价格转让给内部职工。集资房不能在市场上自由转让。
2023-08-28 13:48:591