甘肃省作业设计大赛获奖名单

一、所涉及的知识不同1、c／c＋＋本科B组解题所涉及的知识：c／c＋＋高职高专组全部知识（结构、数组、指针、标准输入输出、文件操作、递归）＋数据结构、函数指针、位运算。2、c／c＋＋本科A组解题所涉及的知识：c／c＋＋本科B组全部知识＋函数模板、复杂宏、汇编知识。二、报名类别不同1、所有院校研究生只能报研究生组，985、211本科生只能报大学A组或研究生组，2、其它院校本科生可自行选择报研究生组或大学A组或大学B组，高职高专院校可报大学C组或自行选择报任意组别。所以普通本科学A、B两组都可以选择报名。扩展资料：1、竞赛赛程：预赛（省赛）时长：4小时。8个组别同时进行。决赛时长：4小时。分上下午两个场次（每位选手只参加其中一个场次）。详细赛程安排以组委会公布信息为准。2、竞赛形式个人赛，一人一机，全程机考。选手机器通过局域网连接到各个赛场的竞赛服务器。选手答题过程中无法访问互联网，也不允许使用本机以外的资源（如USB连接）。竞赛系统以“服务器－浏览器”方式发放试题、回收选手答案。参考资料来源：蓝桥杯--竞赛规则及说明（个人赛软件类）百度百科--蓝桥杯

蓝桥杯软件大赛一共4奖项，不是参与就能拿到优秀奖。蓝桥杯：获奖的证书由我国工业和信息化部人才交流中心，教育部高校学生司，中国软件行业协会所举办的“全国软件专业人才设计与创业大赛”所颁发的。蓝桥杯：为推动软件开发技术的发展，促进软件专业技术人才培养，向软件行业输送具有创新能力和实践能力的高端人才，提升高校毕业生的就业竞争力，全面推动行业发展及人才培养进程。扩展资料：全面推动行业发展及人才培养进程，工业和信息化部人才交流中心特举办“全国软件专业人才设计与创业大赛”，大赛包括个人赛和团队赛两个比赛项目，个人赛设置：1、C/C++程序设计（本科A组、本科B组、高职高专组）。2、Java软件开发（本科A组、本科B组、高职高专组）。3、嵌入式设计与开发（大学组、研究生组）。4、单片机设计与开发（大学组）。5、电子设计与开发（大学组），团队赛设置：软件创业赛一个科目组别。

山东省大学生软件设计大赛含金量高。根据查询山东省大学生软件设计大赛官网相关资料信息，山东省大学生软件设计大赛是山东省科协、省高校工委、省团委、省发改委、省经信委、省教育厅、省人社厅、济南市科协、山东省高教学会计算机教学研究专业委员会、济南市经信委、济南市商务局、齐鲁软件园发展中心主办，济南计算机学会、济南软件行业协会承办。山东计算机学会指导，面向全省高校计算机与信息专业在校大学生举办的年度性赛事。自2003年开始，已经成功举办了十四届，是名副其实的正规单位的省级奖项，所以山东省大学生软件设计大赛含金量高。

需要学习。计算机软件设计大赛学习的内容包括学习交流网站，数据库应用系统，多媒体课件，虚拟实验平台等。计算机软件设计学习数据库的主要原因就是学习数据库，常用的SQL语句，对数据库的处理这样更容易掌握数据，对软件开发也有极大帮助。

山东省软件设计大赛进决赛起码是三等奖了。山东省软件设计大赛在决赛阶段，就是逐鹿三强的时刻，一等奖、二等奖和三等奖都在这里诞生。

含金量高。省级软件设计大赛侧重于技能的实践，含金量很高，以后找工作很方便。软件是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合。一般来讲软件被划分为编程语言、系统软件、应用软件和介于这两者之间的中间件。软件并不只是包括可以在计算机（这里的计算机是指广义的计算机）上运行的电脑程序，与这些电脑程序相关的文档一般也被认为是软件的一部分。简单的说软件就是程序加文档的集合体。另也泛指社会结构中的管理系统、思想意识形态、思想政治觉悟、法律法规等等。

含金量高。华为嵌入式软件大赛是国内知名的嵌入式软件比赛，旨在挖掘和培养嵌入式软件人才，提高学生的技术实践和团队协作能力。比赛包括软件设计和开发、系统集成和测试等多个环节，具有较高的技术难度和实践价值，对参赛者的技术水平和职业发展具有一定的含金量。

山东省软件设计大赛12月出成绩。根据相关公开信息查询，山东省软件设计大赛4到5月是报名时间，7到8月是准备作品时间，9月是提交作品时间，10月是初赛评审时间，11月是决赛阶段，12月是颁奖典礼。

未来设计师NCDA大赛的比赛作品通常是使用数字化设计软件制作的。以下是一些可能用到的软件：Adobe Creative Suite (PS)：用于创建和编辑3D图像和文档Autodesk Anima (ADC)：用于三维动画、视频和特效制作SketchUp：用于3D建模、渲染和设计Adobe XD：用于创建交互式和数字化设计原型Figma：用于协作和可视化设计Blender：用于创建高级3D模型、动画和渲染Metaio：用于数据可视化和协作当然，这只是其中的一些软件，具体使用哪些软件还要根据参赛者的需求和实际情况而定。

中国软件杯大学生软件设计大赛是在南京举办的。从2012年至今，大赛已经走过了七年的征程。大赛已经成为中国软件产业最具影响力的品牌赛事。各参赛院校在“中国软件杯”大学生软件设计大赛网站直接在线进行报名。主办单位：工业和信息化部，教育部，江苏省人民政府。

一、绘图软件结构设计主体内容可分为三个部分：1.结构方案设计；2.结构计算分析；3.结构施工图设计。对于刚进入结构设计领域的新人来说，可能大部分的工作内容集中在结构施工图设计和结构计算分析部分。CAD制图步骤1.建立图层，包括图层名称、线宽、颜色、线型，如果没有需要的线型，单击“加载”按钮，建立图中需要的所有图层。2.确定表达方案，选择要画线型的图层，一般是先画中心线，确定基准，然后依次画完不同线型的图形3.剖面线的添加。首先选择剖面类型，角度，比例，然后选择剖面。4.尺寸标注，包括基本尺寸及基本公差，形位公差，粗糙度，剖面符号。5.编写技术要求。6.添加图框及标题栏，如果是装配图还有标注零部件序号及明细表。二、计算软件现阶段结构设计计算软件主要是PKPM，最常用的有PMCAD（建立模型），SATWE（计算分析），JCCAD（基础设计）PKPM主要步骤：第一步：建立结构模型（前处理）PMCAD：第1~3主菜单（建筑模型与荷载输入、结构楼面布置信息、楼面荷载传导计算）第二步：整体分析（分析计算）TAT-8或TATSAT-8或SATWEPK第一主菜单第三步：基础设计（分析计算）JCCAD：第1~5主菜单第四步：绘制施工图（后处理）第五步：图形编辑（后处理）任意程序模块下的“图形编辑、打印及转换”菜单三、辅助类软件TSSD结构CAD软件是以AutoCAD为平台，制图依据《房屋建筑CAD制图统一规则》、《房屋建筑制图统一标准》、《建筑结构制图标准》等，用于CAD结构施工图的绘制。TSSD软件可绘制结构平面布置图、平法施工图、楼板配筋图，节点大样图，还可以绘制南方地区习惯使用的表格式施工图，并提供方便的文字、表格、尺寸、图库等绘图工具。PKPM主要是进行结构整体计算，而还有一些结构构件的计算(如楼梯、牛腿等)需要计算。理正工具箱就是针对常用构件设计推出的结构软件。理正工具箱包括以下模块：（1）钢筋混凝土构件设计工具箱（2）钢结构设计工具箱（3）基础设计工具箱（4）混合（砌体）结构设计工具箱3D3S是建立在AutoCAD平台上的专用钢结构辅助设计软件。软件计算核心为含索、杆、膜、梁、板多种线性、非线性单元的有限元法；设计规范涵盖国内主要钢结构设计规范，如《钢结构设计规范GB50017》、《冷弯薄壁钢结构技术规程GB50018》、《门式刚架轻型房屋钢结构技术规程CECS102》等；软件制图模块是在全三维实体模型基础上完成施工图的投影制作。SAP2000主要适用于模型比较复杂的结构，如桥梁，体育场，大坝，海洋平台，工业建筑，发电站，输电塔，网架等结构形式，当然高层等民用建筑也能很方便的用SAP建模、分析和设计。SAP2000包括如下功能：建模功能、编辑功能(增加模型、增减单元、复制删除等)、分析功能、荷载功能(节点荷载、杆件荷载、板荷载、温度荷载等)、自定义功能、以及设计功能等等。TAsd的主要功能包括：（1）提供钢筋混凝土平面整体表示法来绘制梁、柱、墙，且完全符合国家最新标准图《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造要求》。（2）可进行任意平面形状的混凝土板的模板图绘制、钢筋绘制。（3）对由Line、Circle、Arc命令绘制的直梁与曲梁均可自动识别。

中国大学生软件设计大奖赛1。大赛初选范围为全国拥有理工科相关专业的高校在校大一至大三的学生，可为近200万名在校大学生提供展示自我的机会，经审核参赛资格可达到62万人参赛的规模。2。大赛通过层层筛选优胜生、再培训待提高人员的形式，预计可为软件行业提供13180名优秀软件人才。3。此次大赛将是同类比赛奖金设置最高的软件比赛；规模最大的软件人才选拔活动；能引起广泛的社会关注另外名校不参加？3月28日起都可以自己通过大赛官网报名。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，科学引导高校青年学子积极参加科研活动，切实增强自主创新能力和实际动手能力，实现应用型人才培养和产业需求的有效衔接，推动我国软件和信息技术服务业又好又快发展，工业和信息化部、教育部和江苏省人民政府共同创办了面向中国高校及广大海外院校在校学生(含高职)的纯公益性软件设计大赛，即“中国软件杯”大学生软件设计大赛(以下简称“大赛”)。 一、大赛目的通过搭建富有自由、开放、创新精神的软件设计大赛平台，加强高校人才培养和新兴信息产业需求的有效衔接，加快培育更多高端、优秀软件人才，增强产业自主创新能力，推动我国软件和信息技术服务业又好又快发展。 二、组织机构1、主办单位工业和信息化部教育部江苏省人民政府2、承办单位：中国电子信息产业发展研究院江苏省工业和信息化厅江苏省教育厅教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会信息技术新工科产学研联盟3、执行单位：中国信息化周报中国（南京）软件谷江苏软件产业人才发展基金会南京航空航天大学 三、大赛日程报名阶段：2019年1月21日-2019年4月30日辅导阶段：2019年2月10日-2019年5月30日提交作品：2019年6月10日前完成提交作品初赛评审：2019年6月15日前进行初赛评审作品优化：2019年6月20日-7月10日总决赛及颁奖典礼：2019年7月底 四、参赛对象全日制普通高等院校(含海外院校)在籍学生(含高职、本科生、研究生及以上学历)，报名将分两组进行，其中A组为本科、研究生及其它，B组为高职类，(本科生、研究生、高职生可报A组赛题，B组赛题只能高职生报名)。

很高。大赛将秉承“立足就业、侧重实战、以赛促练”的宗旨，为学生搭建展示、交流、互动的平台，含金量很高。四川，简称“川”或“蜀”，是中华人民共和国23个省之一，省会成都。是西南、西北和中部地区的重要结合部，是大熊猫的故乡，被誉为“天府之国”。

面试的话，面试官会问你的知识，不会光看证的。

为了进一步推动我国软件行业专业人才队伍建设，加快高等院校计算机类专业教学创新与改革，激发大学生在软件开发领域的学习和研究兴趣，提高高等院校学生的自主创新意识和工程实践能力，为行业培养和选拔一批优秀的软件人才，工业和信息化部人才交流中心、教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会决定联合举办第三届 “蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛。大赛分为JAVA软件开发、C/C++语言程序设计、创业大赛三个项目，并分别设置本科组和高职高专组。所有具有正式学籍的全日制本科及高职高专学生（以报名时状态为准）均可参加。IBM公司和英特尔公司作为官方战略合作伙伴对大赛提供赞助支持和技术服务。各项目具体事宜请参看大赛官方网站：www.lanqiao.org。请各有关院校根据本校实际，积极组织学生参加,报名截止日期2011年12月20日。所有获奖选手均可获得由主办单位及协办单位联合颁发的获奖证书。 总决赛三等奖及以上选手，如果获得本校免试推研资格，将获得北京大学软件与微电子学院、北京交通大学、北京信息科技大学、西南大学、华南理工大学等高校的面试资格，并优先录取为该院普通硕士研究生。

这位老兄的文章我收拉

第一届发现杯比赛日程如下 ： 阶段 赛项 形式 时间 日程 目标 考查内容 1 报名及备赛 潜能测试 5个月 2012年3月28日-8月31日 通过大赛官网报 名及完成职业优势和职业匹配评测 评测职业优势及特长 2 万人大选拔 封闭机考 4小时 2012年9月8日-9日 进入全国各地指定考场进行上 机比赛，产生大区500强及省 市500强 考察基于Linux平台，MYSQL数据库的编程实战能力，编程语言包括Java，C++，PHP任选其中之一 3 企业面对面 网络面试 20分钟 2012年9月20日-30日 大区500强进行网络电话面试， 产生中国500强 考察沟通能力和语言表达能力 4 项目定输赢 项目答辩 30分钟 2012年10月8日-12日 中国500强参加项目答辩及面试，产生24位奖牌获得者 考察项目的创意、设计及商用价值：包括基于3G（Android和iOS）、Linux及Windows上的应用均可 5 创业第一战风投见见面 创业实战 5天 2012年10月15日-21日 24强进京，参加创业培训、实 战演练及投资人见面，最终产生 三等奖、二等奖及创业大奖候选人 考察创业能力 第二届发现杯日程安排 阶段 赛项 形式 时间 目标 日程 1 报名及备赛 注册报名 2个月 登录官网进行注册报名 2013年10月14日-2013年12月14日 2 万人大选拔 封闭机考 3小时 进入全国各地指定考场进行上 机比赛　　本轮产生：省市50强 2013年12月15日 3 企业面对面 企业面试 30分钟 1，全国前60强通过网络进行电话面试　　2，其余省市50强到省市指定考点直接面试　　本轮产生：中国50强 2013年1月6日-2013年1月12日 4 项目提交 项目实战 一个月 中国50强提交项目，进行专家评审　　本轮产生：全国前30强，决赛候选人 2013年1月17日 -2013年2月15日 5 创业第一战　　风投见见面 创业实战 13天 中国30强参加技术集训、项目完善、实战演练及投资人见面，最终产生三等奖、二等奖，一等奖及创业大奖候选人 2013年2月22日至2013年3月6日 6 大奖争夺战 专家评判 20分钟 颁奖晚会：创业大奖候选人进行专家项目答辩，产生创业大奖，颁奖闭幕 2013年3月7日

除了百度之星、有道难题，还有Google的GoogleJam。以上这些都是算法竞赛，需要长期的训练。另外，国内还有一些类似“全国大学生信息安全竞赛”、“全国大学生电子设计竞赛”新增的“信息安全技术专题邀请赛”等竞赛，还有“数学建模竞赛”的省赛、全国赛、美赛等等。以上都是只有证书，获得三等奖及以上的话，学校一般都会给奖金。还有一些企业，会在一些学校举办一些比赛，例如“中兴杯校园程序设计大赛”（南京地区所有高校，奖金很高，获奖直接签中兴的三方）、“华为杯程序设计大赛”（校级比赛，奖金很高，前三等奖免初试的笔试面试）等等。希望我的回答对你有帮助！加油哈！多多积累专业知识和本领，为班级、学校、国家，争取荣誉，祝你好运！

不可以，而且电脑不能上网，如果被发现带资料或者上网，当作作弊。不过会提供相应的API文件。

我以前参加过这个比赛，当时我们的作品是不需要上传的现在不清楚是否要上传，大赛的官方网站是http://www.softqilu.com/如果有问题应该可以给大赛的邮箱发邮件吧，大赛邮箱：qldxs@163.com

佢话微信信了识啊嗯得西安羊被。

不可以，规定的是3个人以上，包括3个人，最多5个。

题主是否想询问“中国计算机设计大赛软件与开发应用是个人赛由多少人组成”？一个。中国大学生计算机设计大赛个人赛是一种比赛制度，只能有一个人参赛。中国大学生计算机设计大赛是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导分委员会、中国教育电视台联合主办。

城建就是民办的“老大哥”！深圳职业技术学院的特殊在于明明是高职院校，夏季高考录取分数线却在本科之上，在全国各项评比中表现出色！广州城建职业学院的特殊在于明明是民办高职院校，春季或夏季高考录取分数线却比部分公办高职院校还要高，更是各大权威评比中的翘楚，全国高职院校赫赫有名，超越广东省大部分公办高职院校。民办高职院校因为学费和社会认可度问题导致录取分数一直都比公办的低，广州城建职业学院却是例外，在民办属于碾压性存在，甚至超过了部分公办院校。不可想象，如果广州城建职业学院的收费跟公办一样，是否会达到本科线呢！！！那么，广州城建职业学院是如何一步步走上它的强校之路呢？2017年获奖荣誉8月，第三届数学建模竞赛国家一等奖(一项)省级一等奖(六项)、省级二等奖(四项)省级三等奖(三项)第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛优秀组织高校奖、铜奖(两项)11月，全国职业院校信息化教学大赛三等奖2018年获奖荣誉8月第七届“中国软件杯”大学生软件设计大赛一等奖（全国民办高职仅城建获此奖）11月第四届全国大学生数学建模竞赛国赛二等奖（两项）省赛一等奖（两项）12月21日首届广东省高职高专院校信息素养大赛优秀组织奖二等奖、教育创新案例二等奖2019年获奖荣誉4月10日GDI高职高专排名位于民办第二29日，荣获“广东省五一劳动奖状”5月广东省第十届大学生运动会乒乓球男子单打冠军、男子双打第三名女子100米银牌、女子跳高银牌广东大学生课外学术科技作品竞赛第六届精通杯创新创业大赛金奖6月2018-2019年度广东省职业院校技能大赛动漫制作赛项（高职组）一等奖第八届全国大学生电子商务挑战赛广东选拔赛一等奖8月第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛金奖(一项)、铜奖(三项)28日，第45届世界技能竞赛混凝土建筑项目世界冠军9月第七届全国高校数学艺术设计大赛全国金融与证券投资模拟实训大赛团体一等奖(一项)、个人一等奖(7项)二等奖(6项)、个人三等奖(四项)广东省大学生三人篮球赛冠军(三年荣获冠军）10月第十二届现代物流科技创新大会“互联网+农产品现代物流供应关键技术研究”项目荣获三等奖第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛银奖（广东省民办高职院校首个）11月“中科杯”广东省高职高专阅读推广案例大赛以总分第一名的成绩获得一等奖（广东省民办高职院校首个）第十一届全国大学生广告艺术大赛第六十届羊城菊花展览会“菊香传新韵”菊花小圆圃比赛广东省大学生跆拳道锦标赛金奖(四项)、银奖(两项)、铜奖(一项)、跆拳道舞（季军）12月第四届广东高校优秀网络文化第二届世界生态设计大会杰出贡献奖广东省大学生健美操啦啦操锦标赛金牌（四项）、银牌（两项）2020年获奖荣誉4月22日GDI智库高职高专(民办)排名5月26日“步惊云杯”全国跨境电商文化节比赛特等奖6月，荣获“优秀华为ICT学院奖”7月荣获德国红点奖（世界顶级创新设计奖）第十二届“挑战杯”广东大学生创业竞赛金奖（两项）、优胜杯8月9日第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东省决赛银奖（两项）、铜奖（两项）10月全国三维数字化创新设计大赛特等奖2020年度广东省高等职业教育“创新强校工程”A类院校连续四年入选广东民办高职仅城建获此奖12月第十二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖（广东省民办首个）全国大学生数学建模竞赛国赛二等奖、省赛一等奖2019-2020年度广东省职业院校技能大赛一等奖(十五项)、二等奖(二项)12月2日荣获“广东省先进集体”称号（广东高校仅城建获获此殊荣）2021年获奖荣誉3月荣获广东共青团先进工作单位4月13日荣获四项世界顶级设计大奖德国IF奖（世界创新设计奖项）5月再获“优秀华为ICT学院”广东省第十四届大中专院校“百歌颂中华”歌颂活动歌手组二等奖、合唱组三等奖7月连读5年荣获广东省“创新强校工程”A类院校广东省民办高职仅城建获此奖9月第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广东省决赛金奖(两项)、银奖(八项)、铜奖(六项)10月第七届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛金奖（一项）、银奖（一项）全国民办高职院校首个金奖11月荣获德国红点奖（世界顶级创新设计奖项）12月第十三届全国大学生房地产策划大赛全国创新创意一等奖（广东民办高职仅城建获此奖）第十届“赢在广州”创业大赛优胜奖2020-2021年度广东省职业院校学生专业技能大赛市场营销技能赛项一等奖且国赛遴选会计技能赛项一等奖财务管理技能赛项一等奖税务技能赛项一等奖人力资源管理技能赛项一等奖创新创业技能赛项一等奖2022年获奖荣誉2月第十六届广东大学生校园文体艺术季一等奖（一项）、二等奖（一项）、三等奖（两项）、单项奖（一项）4月21日GDI智库高职高专全国民办排名第一5月广东省第十一届大学生运动会健美操比赛金牌第十三届“挑战杯”广东大学生创业竞赛金奖(三项)、银奖(五项)、铜奖(七项)优胜杯这是截至2022年5月底广州城建职业学院的获奖情况，其中大部分的奖项为广东省民办高职院校首个，有的奖项甚至全国首个。今年才开始一半，城建已经获得多项殊荣，它秉承“以质量特色立校，以学生成才为本”的办学理念，不断开启高质量发展新征程！考生和家长的眼睛都是雪亮的，城建学院能这么多年都位居广东省民办高职院校录取分数线首位不是吹出来的，而是一步一个脚印，实打实走出来的！每一所学校的成功都不是一蹴而就，需要时间的积累和沉淀而产生的底蕴。如此优秀的学校，同学们在填报志愿时可以重点考虑。选择城建学院，让它的荣誉也成为你的一部分。

大专选什么专业前景好？这是很多学生都在考虑的问题。其实，这个问题并不容易回答。因为，前景好的专业往往取决于个人的兴趣爱好和能力。但是，有一些专业的前景是比较好的。比如，金融专业、IT专业、工程专业等。这些专业的前景都是相对稳定的，就业率也较高。所以，如果你还没有选好专业，可以考虑这些专业。 专业满意度—Top101、专业：茶艺、评分：4.9、参与人数：22 2、专业：水产养殖技术、评分：4.8、参与人数：57 3、专业：投资与理财、评分：4.8、参与人数：30 4、专业：供热通风与空调工程技术、评分：4.7、参与人数：45 5、专业：客户服务管理、评分：4.7、参与人数：13 6、专业：茶叶生产与加工技术、评分：4.6、参与人数：19 7、专业：会计与审计、评分：4.6、参与人数：30 8、专业：畜牧兽医、评分：4.5、参与人数：186 9、专业：园艺技术、评分：4.5、参与人数：76 10、专业：应用越南语、评分：4.5、参与人数：28 专业推荐指数—Top101、专业：物联网应用技术、评分：5.0、参与人数：16 2、专业：烹饪工艺与营养、评分：5.0、参与人数：9 3、专业：建筑工程技术、评分：4.9、参与人数：28 4、专业：智能物流技术、评分：4.8、参与人数：27 5、专业：连锁经营管理、评分：4.8、参与人数：17 6、专业：旅游管理、评分：4.8、参与人数：11 7、专业：新闻采编与制作、评分：4.7、参与人数：57 8、专业：茶叶生产与加工技术、评分：4.7、参与人数：48 9、专业：数控技术、评分：4.7、参与人数：35 10、专业：食品智能加工技术、评分：4.7、参与人数：26 专业推荐人数—Top101、专业：畜牧兽医、评分：4.5、参与人数：143 2、专业：室内设计技术、评分：4.4、参与人数：132 3、专业：人力资源管理、评分：4.5、参与人数：129 4、专业：计算机网络技术、评分：4.5、参与人数：123 5、专业：茶艺、评分：4.3、参与人数：115 6、专业：计算机应用技术、评分：4.4、参与人数：105 7、专业：园艺技术、评分：4.5、参与人数：104 8、专业：会计电算化、评分：4.4、参与人数：93 9、专业：现代物流管理、评分：4.3、参与人数：82 10、专业：水产养殖技术、评分：4.4、参与人数：74 综合满意度2400人投票 评分：4.2 环境满意度2543人投票 评分：4.6 生活满意度2291人投票 评分：3.8 ☆广西职业技术学院部分专业介绍广西职业技术学院软件技术介绍软件技术（招收理工）——国家级计算机应用与软件紧缺人才培养培训基地，自治区优质专业，校企现代学徒制培养，全国软件设计大赛连年获奖 培养目标：培养具备较强软件项目设计与开发能力，具备网站项目设计与开发能力和软件项目测试能力，能从事移动互联网软件开发、网站系统开发和管理维护、软件测试等工作，具有团队协作精神的高素质技术技能人才。 主干课程：Android移动应用开发，JSP应用开发，PHP应用开发，人工智能应用开发技术，数据库应用技术，数据结构与算法，软件建模技术，软件测试技术，软件项目开发与文档写作。 就业方向：学生毕业后可在IT行业、软件开发企业和企事业单位从事软件开发的相关工作，主要工作岗位：WEB开发工程师、Android开发工程师、人工智能应用开发工程师、软件测试工程师；还可以组建创业项目团队，在移动互联网时代实现自己的创业梦想。 广西职业技术学院食品智能加工技术介绍食品智能加工技术（文史、理工兼招）——教育部现代学徒制首批试点专业，自治区特色专业，区级“双高”计划专业群建设专业，国家骨干重点建设专业群专业，中央财政支持建设实训基地，互联网+大学生食品创业孵化基地，亚热带果蔬精深加工技术研发和服务基地，学生荣获两届区级“互联网+”大学生创新创业大赛金奖 培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神；掌握食品营养知识、食品加工知识、食品企业管理知识、食品销售知识，懂营养、善加工、能管理、会经营，能从事食品智能生产管理、营养食品开发、食品质量监控、营养食品销售的高素质技术技能人才。 主干课程：食品营养与健康、食品生产单元操作技术、焙烤食品加工技术、休闲食品生产技术（畜禽水产品模块）、休闲食品生产技术（果蔬食品模块）、饮料生产技术、食品安全与质量控制技术、食品企业管理、食品创新开发实践、食品智能生产操作实践等。 就业方向：主要面向广西及周边地区中大型智能化食品生产企业、健康养生机构、食品研发机构、政府管理部门、休闲观光农业经营单位等就业单位，承担食品智能加工管理、营养食品开发、食品质量管理、食品智能流通管理等工作；也可以利用掌握的知识和技术进行自主创业。对中专/技校/职校报考还有疑问，您可以点击2023年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：https://www.87dh.com/xlzz/

南航教务处首页登陆入口地址： http://aao.nuaa.edu.cn/main.htm 南京航空航天大学 创建于1952年10月，是新中国自己创办的第一批航空高等院校之一。1978年被国务院确定为全国重点大学；1981年经国务院批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校；1996年进入国家“211工程”建设；2000年经教育部批准设立研究生院；2011年，成为“985工程优势学科创新平台”重点建设高校；2017年，进入国家“双一流”建设序列。学校现隶属于工业和信息化部。2012年12月，工业和信息化部、中国民航局签署协议共建 南京航空航天大学 。2018年12月，工业和信息化部、教育部、江苏省共建 南京航空航天大学 。在60余年的办学历程中，南航人秉承“航空报国”的办学传统，遵循“团结、俭朴、唯实、创新”的优良校风，践行“智周万物，道济天下”的校训，栉风沐雨，砥砺奋进，不断推动了学校的快速发展。目前，学校已成为一所以工为主，理工结合，工、理、经、管、文等多学科协调发展，具有航空航天民航特色的研究型大学。学校现设有16个学院和174个科研机构，建有国家级重点实验室3个、省部共建协同创新中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国防科技工业技术研究应用中心1个、国家文化产业研究中心1个、国家工科基础课程教学基地2个、国家级实验教学示范中心4个。有本科专业55个、硕士一级学科授权点33个、博士一级学科授权点17个、博士后流动站16个。有航空宇航科学与技术、力学等一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科9个，国家重点（培育）学科2个，国防特色学科10个。 学校建有明故宫和将军路两个校区，占地面积2077亩，建筑面积114.8万平方米，图书馆收藏278万余件印刷型文献、1120万余册各类电子型及数字型文献信息资源。现有教职工3131人，其中专任教师1845人。专任教师中，高级职称1260人，博士生导师516人，院士及双聘院士11人，“海外高层次人才引进计划”24人，“*”20人，杰出青年基金获得者8人，全国教学名师4人，国家级、省部级有突出贡献的中青年专家26人，入选国家和省部级各类人才计划600余人次，享受国务院政府特殊津贴专家147人。现有全日制在校生29000余人，其中本科生18000余人，研究生10000余人，学位留学生1000余人，成人教育学生近5000人。 学校已成为高层次人才培养的重要基地。建校以来，学校已为国家培养了16万余名各类高级专门人才，校友中涌现出了14位两院院士，数十位省部级党政领导干部和将军，以及一大批著名的科技专家和管理专家。学校致力于培养具有责任意识、创新精神、国际视野、人文情怀的社会栋梁和工程英才，不断推进教育教学改革，逐步建立起具有南航特色的创新人才培养体系，取得了一批高水平教学成果。共获国家级教学成果奖18项；全国优秀博士学位论文6篇，全国优秀博士学位论文提名15篇；国家级精品课程11门，国家精品视频公开课建设项目6个。国家级优秀教学团队5个，国家级特色专业（建设点）6个，工信部重点专业8个，国防重点专业和紧缺专业（方向）7个。南航学子在各级各类竞赛中取得了一批令人瞩目的成绩：获得2011年空客全球大学生航空创意竞赛总冠军；在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中，我校连续八次蝉联“优胜杯”，共获特等奖9项、一等奖17项。在“创青春”全国大学生创业大赛中屡创新高，连续荣获“优胜杯”；在“周培源杯”全国大学生力学竞赛、“中国软件杯”全国大学生软件设计大赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛等竞赛中，南航学生屡屡折桂。 学校科学研究能力持续增强。建校以来，学校获部省级以上科技成果奖近1556项，其中国家奖78项，建有机械结构力学及控制国家重点实验室等5个国家级科研平台、71个部省级科研平台，为共和国贡献了若干个第一，包括我国第一架无人驾驶大型靶机、第一架无人驾驶核试验取样机、第一架高原无人驾驶机、第一架无人驾驶直升机、第一架微型飞行器等，自主研制的“天巡一号”微小卫星成功发射。在基础研究领域，学校取得了“直升机广义涡流理论”、“振动控制系统的非线性动力学理论”、“飞机制造协调准确度与容差分配理论”等一批在国内外具有重要影响的理论成果。在国防科技领域，学校参与了我国几乎所有航空重要型号的预研、技术攻关、试验研究，有多项技术在“嫦娥三号”等航天工程中得到了成功应用，为我国航空航天事业发展做出了重要贡献。在国民经济领域，学校积极推进政产学研合作，促进科技成果转化，为经济社会发展提供了有力支撑。 学校大力推进开放办学，积极开展协同创新，先后建立了一批产学研合作研究基地；开展广泛的国际交流与合作，已与国外近百所著名高校及知名研究机构建立了长期稳定的合作关系，形成了“服务航空航天民航、服务江苏，面向全国、面向世界”的开放型办学新格局。 效法羲和驭天马，志在长空牧群星。进入******，南航将全面贯彻党的十九大精神，以，在工信部党组、江苏省委省政府的领导下，坚持走强化特色之路、人才强校之路、创新驱动之路、深度开放之路、文化引领之路，锐意进取，砥砺前行，坚定不移地朝着航空航天民航特色鲜明的世界一流大学目标努力奋进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献！ ;

一、德州学院是本科吗 德州学院是本科院校，该校是山东省政府直属全日制综合性普通本科院校，具有全国语言文字工作先进集体、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、全国高校毕业生预征工作先进集体等荣誉。 二、德州学院简介 德州学院是山东省政府直属全日制综合性普通本科院校。建校40多年来，学校植根齐鲁文化与燕赵文化之沃土，汲取黄河文化与运河文化之灵韵，秉承艰苦创业与励志育人之精神，不断谱写教书育人、创新发展的新篇章。 区位优势 学校座落在素有“神京门户”、“九达天衢”之称和纳入国家京津冀协同发展战略的德州市。德州历史源远流长，是龙山文化的发祥地之一，留有大禹治水、董子读书台、刘备署理平原县、明清运河故道、苏禄国王墓等历史文化古迹，涌现出董仲舒、东方朔、祢衡、窦建德、颜真卿、邢侗、任继愈等一大批历史文化名人。德州是国家交通运输主枢纽城市，京沪高铁等线路的开通，更是将德州全面融入首都一小时生活圈和省会半小时生活圈，南水北调工程将使古老运河重新发挥重要作用。******、国务院正式印发的《京津冀协同发展规划纲要》，明确提出“支持山东德州建设京津冀产业承接、科技成果转化、优质农产品供应、劳动力输送基地和京津冀南部重要生态功能区”。德州作为山东省唯一全域纳入规划的城市，“一区四基地”战略地位正式确立。德州拥有“中国太阳城”、“中国功能糖城”、“中国中央空调城”、“中国粮油食品城”、“中国汽车零部件产业城”、“中国优秀旅游城市”、“国家卫生城市”等城市名片，被命名为“生物产业国家高技术产业基地”、“国家*新能源产业基地”和“国家可再生能源建筑应用示范城市”，“一圈一带一区”全部或部分覆盖德州市，承担着国家新型城镇化试点、现代农业示范区等52项国家和省级改革试点任务，丰厚的地域资源为高等教育的发展提供了广阔的空间。 历史沿革 学校始建于1971年，历经德州师范专科学校、德州高等专科学校、德州学院三个时期。1971年5月，德州师范专科学校在“文革”中诞生，经历了启程的步履维艰，在规范和超越之中不断发展壮大。1997年3月，德州师范专科学校、德州教育学院、德州市直业余大学三校合并办学，组建德州高等专科学校，开启了综合性办学之路。1999年以来，又先后并入了5所职业院校，应用型的办学特色更加凸显。2000年3月，经教育部批准，成立本科层次的德州学院，标志着学校从普通专科学校向综合性普通本科大学的历史性跨越，成为德州高等教育发展史上一个重要的里程碑。2006年11月，在全国同类院校中首批、全省同类院校中率先通过教育部本科教学工作水平评估。2009年9月，被山东省教育厅和省人民政府学位委员会批准为第一批山东省研究生联合培养基地。2016年通过教育部本科教学工作审核评估。2017年获批“十三五”首批山东省研究生教育联合培养基地，被山东省人民政府学位委员会确定为山东省硕士学位授予立项建设单位。 定位与特色 学校坚持，坚持遵循办学规律、服务区域发展与立足实际相结合，立足地方性、应用型、重特色的办学定位，积极创建服务区域、特色鲜明、优势突出的地方性应用型高水平大学。注重突出学科专业特色，适应区域经济社会发展需要，坚持“校地互动、产教融合、整体优化、协同发展、特色鲜明”的原则，大力发展应用型学科专业和传统文理学科的应用型方向，逐步形成以文理学科为基础、工管学科为主体，以信息技术、能源机械、食品生物、纺织服装、材料化工、经济管理、人文教育为引领的优势专业群。注重人才培养特色，根据国家战略、区域发展、学生需求和学生实际，坚持立德树人，努力培养“实基础、强实践、求创新、宽视野、高素养、重责任”的创新性应用型人才。注重突出地域特色，确立了“扎根德州，面向山东，辐射周边，服务京津冀协同发展、一圈一带等国家和山东省发展战略，努力成为德州及周边区域具有显著影响力的先进技术转移中心、科技服务中心和技术创新基地”服务定位，把学科专业与地方产业相对接，把人才培养与地方需要相对接，加大企业行业共同参与人才培养和学科建设的力度，在服务区域经济社会发展中凸显学校特色。注重突出文化特色，秉承自强不息、厚德载物的民族文化精神，浸润淳朴厚重的区域文化特质，不断发扬艰苦创业、自强不息、励志育人的办学精神，最大限度地发挥师生员工的主观能动性，着力促进学校的改革发展。 学科专业 学校现有71个本科专业，专业设置涵盖了经济学、法学、教育学、文学、艺术学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学11大学科门类，形成了以文、理、工、管为主，多学科相互渗透、协调发展的专业结构和以本科教育为主兼办专科教育、部分重点专业积极发展研究生教育的办学格局。2009年被确定为山东省硕士研究生联合培养基地，与山东师范大学、青岛科技大学等联合招收中国现当代文学、原子和分子物理、微生物学、化学工程等专业的研究生。2017年，获批山东省“十三五”首批硕士研究生联合培养基地，并被山东省人民政府学位委员会确定为山东省硕士学位授予立项建设单位。设有山东省重点实验室1个，省工程实验室1个，省高校重点学科、重点实验室、人文社科研究基地6个，省文化艺术科学重点学科2个。拥有德州市生物制药工程技术研究中心等9个德州市重点实验室(工程技术研究中心、社科研究基地)。现有全日制本专科在校25578人，成人教育在校生13120人,与山东师范大学、青岛科技大学等高校联合培养在校研究生24人。 教育教学 学校牢固树立教学中心地位，以人才培养为中心任务，积极推进人才培养模式改革，教育教学质量和人才培养质量不断提高。现有国家级特色专业、专业综合改革试点专业、大学生校外实践教育基地各1个，获批为国家级大学生创新创业训练计划项目实施高校。有山东省特色专业6个、省普通本科高校应用型人才培养专业发展支持计划试点专业1个、省人才培养模式创新实验区2个、省实验教学示范中心2个、省级卓越工程师教育培养计划项目3项、省优秀教学团队5个、省级精品课程36门。近3年，承担国家级教育教学改革课题32项，省部级教育教学改革课题13项，获得省教学成果奖8项，获批山东省高水平应用型立项建设专业(群)4个。获批国家大学生创新创业训练计划项目164项，教师指导学生发表论文471篇，其中被SCI收录5篇，EI收录2篇，在核心期刊发表论文17篇，获批实用新型专利119项。获大学生科技文化国际赛事奖励51项，其中在美国大学生数学建模竞赛中，我校参赛学生连续荣获国际一等奖。全国赛事奖励2169项，在全国大学生英语竞赛、“红绿蓝杯”中国高校纺织品设计大赛及“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛中荣获全国特等奖，在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、中国大学生ICAN物联网创新创业大赛、全国高校商业精英挑战赛流通业经营模拟竞赛、“中国软件杯”大学生软件设计大赛、全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛、中国大学生计算机设计大赛、全国大学生数学竞赛、“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛等比赛中均荣获全国一等奖。山东省赛事奖励1817项。获批为山东省大学生创业教育示范院校，2017年获批实施学分制管理试点单位。 科学研究 学校着力提高学科建设和科学研究水平，基础研究在许多方面取得重大突破，应用研究具有较强的综合研究开发能力，其中在生物物理、纺织服装、生物科学技术、功能材料、可再生能源、中国现当代文学、地域文化研究等领域有较大学术影响。近3年共主持纵向项目298项，其中国家自然科学基金23项，国家星火计划3项，国家社科基金4项，教育部人文社科项目8项，其它省部级项目58项。发表论文819篇，其中SCI、EI、SSCI、A&HCI检索论文和CSSCI来源期刊论文227篇，在单晶石墨烯生物传感技术领域取得重要突破。出版学术著作42部。获得各级各类科研奖励185项，其中省级科研奖励11项。 服务社会 学校以服务区域经济社会发展为出发点和着力点，努力建设成为区域应用型人才输出地、科技与智力服务支撑地、文化传承与创新承载地、高层次人才储备地、新型高端智库。已实施三期服务德州行动计划，以实际行动支持服务地方工作。2016年12月，德州市委办公室、市政府办公室向全市转发《德州学院服务德州行动计划(2016--2020年)》，建立了校地联席会议制度，制定了服务德州对接方案，确定了首批服务地方项目110项。出台《德州学院“对接京津冀 服务示范区”实施意见》，确定了六项主要任务，全力服务德州市京津冀协同发展示范区建设。学校立足经济社会发展实际，大力推进产学研合作。2017年以来，由校领导带队与德州市13个县市区完成了校地合作首轮对接，并进行了多轮相互考察交流，形成了有效的校地合作交流机制。现已与德城区等9个县市区签订了全面合作协议，并与各县市区80多家企事业单位，分别就全面合作、科研协作、联合攻关、信息咨询、合作育人、教育培训、资源共享等方面达成合作，各项具体合作项目扎实推进，合作成效初步显现，产学研合作、校政企共赢的良好局面初步形成。近三年，共获发明专利授权34项，完成科研成果转化、开展技术服务10余项，获批省市各类调研课题80余项。围绕德州市现代产业体系和地方经济社会发展重大课题，建成研究中心、联合实验室等多类社会服务平台80余个，有效推动了学校与地方、行业、企业产学研的紧密结合。成立了德州地域文化研究中心、民俗文化研究中心、地域音乐文化研究中心、中外艺术交流研究中心等一批文化研究机构，承办了大量文化论坛和文化宣传活动，先后编辑出版了三辑共34册《德州地域文化研究丛书》，获得了山东省优秀社科成果二等奖。 对外交流 紧紧围绕创建应用型大学的目标和服务京津冀协同发展战略，深入研究对外交流与合作工作发展规律，不断推进学校国际交流与合作工作再上新台阶。学校认真贯彻落实《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》和教育部《推进共建“一带一路”教育行动》，积极推进国际化办学进程。与美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、波兰、韩国、马来西亚、菲律宾等16个国家及香港、台湾地区的65所高校开展了合作办学、互派师生、科研和文化交流、学分互认、学位互授等实质性合作。大力引进优质教育资源，依托中俄、中澳合作办学项目、波兰国际班、学分互认项目，选拔千余名学生赴国(境)外学习交流，培养了大批具有国际视野的应用型人才。积极争取国家留学基金委、山东省政府公派项目及各类国家专项资金，选派教师百余人次赴海外进行深造、访学和参加学术会议，着力打造一支具有国际视野的高水平师资队伍。先后招收俄罗斯、乌克兰、韩国等国家留学生300余人，通过“德州学院外国留学生中国地域文化体验基地”的建设促进留学生了解和体验中国文化。学校成功举办了国际文化节、中俄国际学术研讨会、“教育部俄罗斯艺术大师班”、“波兰文化周”、“中韩创新创业文化周”等大型国际教育项目，进一步拓展了师生国际化视野。 师资力量 现有教职工1610人，其中专任教师1211人，博士231人，硕士635人，教授108人，副教授434人，兼职硕士生导师45人。教师队伍的年龄结构、职称结构、学历结构合理，有较强的教学、科研能力和良好的学术风气。学校大力实施"天衢英才"工程，目前共引进5人，其中国家""1人，国家"*"1人，泰山学者2人，教育部新世纪人才1人。着力打造适应办学特色和服务区域经济社会发展的高层次人才队伍，拥有国务院政府特殊津贴2人、全国职业教育教学名师1人、全国优秀科技工作者1人，教育部高校教学指导委员会委员1人;获批"泰山学者"海外特聘专家1人、"泰山学者"青年专家1人、山东省青年科技奖1人、山东省突出贡献科学家1人、山东省有突出贡献的中青年专家2人、省级教学名师7人、山东省优秀教师1人、山东省优秀教育工作者1人、山东省高校重点学科(重点实验室、人文社科基地)首席专家3人、山东省理论人才"百人工程"3人、山东省富民兴鲁劳动奖章5人;获批德州市有突出贡献的中青年专家15人、德州市优秀中青年专家10人、德州市首席专家2人、德州市现代产业首席专家2人。学校注重建设双师双能型教师队伍，出台《关于加强双师型教师队伍的意见》和《教师到企事业单位挂职锻炼暂行办法》，114名教师取得双师型教师资格，11位专家被聘为德州市技术创新战略联盟专家委员会委员。聘请企事业等单位的知名专家共245人担任兼职或客座教授。 办学条件 学校占地2021亩，建筑面积66.7万平方米，科研教学设备总值18561.3万元，馆藏图书221万册，电子图书115.9万册，电子期刊53.1万册，中外文数据库共计29个。建有各类实验室、实习实训基地256个、语音室13个、多媒体教室136个。注重信息化建设，网络信息点达到8000多个，无线接入点30个，校园网出口总带宽增加到2000Mbps，数字精品课上网门数达480多门，数字资源225013GB。建有系统集成的学校数字化平台，实现了图书借阅、财务综合收费、手机教务、学生管理、用电管理、校园网收费等方面的“一卡通”管理。占地1188亩的校区东扩工程和老校区改造正在分期进行，经过近3年的建设，现一期工程约28万平方米教学、实验、食宿等用房已交付使用。一所布局科学、功能齐全、设施先进、环境优美的现代化大学校园将与德州岔河两岸连为一体，成为德州一道靓丽风景线，为创建德州大学打下良好基础。 社会声誉 学校先后荣获“全国语言文字工作先进集体”、“全国高等教育学籍学历管理工作先进集体”、“全国高校毕业生预征工作先进集体”、"全国高等学校创业教育研究与实践先进单位"、“山东省企校合作培养人才先进单位”、“全省教育工作先进单位”、“山东省大学生创业教育示范院校”、“山东省教师教育先进单位”、“全省高校人事工作先进单位”、“全省高校教务管理先进单位”、“全省高校科研管理先进单位”、“全省高校实验室建设与管理先进单位”、“山东省招生工作先进集体”、“山东省教育国际交流与合作工作先进单位” “山东省教育信息化示范单位”等荣誉称号。教育部《高教领导参考》4次刊登了学校的特色办学经验。近3年，《光明日报》、《中国教育报》、《大众日报》、中青网、新浪网等国家媒体宣传报道学校典型经验和做法50余条。在中国管理科学研究院、武汉大学中国科学评价研究中心、中国校友会网等社会机构开展的大学评价中，学校的人才培养质量、学科水平、师资水平、综合实力和社会声誉一直位列全省同类院校前列。 进入了******，党的十九大开启了加快建设教育强国的历史新征程。面对国家高等教育结构调整的战略决策，面对国家创新驱动战略和区域经济社会发展的新要求，学校将继续深化以学生为本、以应用为本的办学理念，全面推动内涵发展，全面深化综合改革，全面推进依法治校，全面加强党的建设，努力建设应用型人才培养成效显著、技术研发和成果转化实现较大突破、服务地方作用突出、大学文化引领辐射功能日益彰显的地方性应用型高水平大学。 德州学院在哪里 附准确地址 德州学院邮编 附地址和介绍 德州学院是公办还是民办 德州学院教务处电话 德州学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 德州学院有几个校区 德州学院招生办电话 德州学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片) 德州学院有哪些专业 附特色重点专业名单 德州学院是几本 师资评价怎么样

2021程序员的出路在哪里 登录吕小巷关注全国大学生计算机设计大赛经验分享（faceSchool） 原创2018-12-27 16:12:45 85点赞 吕小巷 码龄4年关注 距离考研结束已经有4天的时间了，在经历过几天的潇洒时光后还是想和大家分享一下我的考研路程当中的一些过程。在这大半年的时间里，很多人都以为我绝大多数时间都放在考研上了，其实不是的，我还是做了一些其他我觉得很有意思的事。比如说在考研过程中我就去参加了计算机设计大赛，也荣幸的拿了国家一等奖，还是有点小骄傲哈。下面言归正传，我就正式谈谈参加计赛的经验吧。（至于考研的经验我想在初试成绩出来之后在和大家正式分享）作为参加了两届计赛的学长，其实想告诉大家这个比赛还是很有套路的，一旦掌握了套路，其实获奖还是很好获得的。关于比赛的评委和评判标准：值得注意的是校赛、市赛和国赛的评委们的评判标准是有些许不同的，所以自然得到的成绩也有很大的不同，不过校赛和国赛的评判还是比较类似的，市赛的标准就稍微有些许不同。其实笔者认为，计赛讲究的主要是两点内容：创新和算法。尤其是市赛最为讲究算法的编写，而国赛则更注重创新些。而且值得注意的是：国赛的很多评委都是老一辈的教授，所以大家就要好好琢磨怎么能说服老一辈的评委你们的项目是非常有实用价值的是非常重要的。关于选题的建议：相信还是有不少同学还是不知道要做什么或者从何下手，所以笔者想告诉大家国赛的评委们偏于老龄化，他们大多喜闻乐见于一些比较新颖的技术和选题。所以大家可以多将现在市面上比较火热的技术和我们平时的生活结合起来去确定自己的软件所要实现的目标。像笔者本人今年的参赛软件就是将活体人脸识别技术和地理信息定位应用于上课点名所做的一个考勤系统，其中还使用了NLP自然语言处理和百度AI的情感识别做了一个评论系统，主要是解决我们平日学习中旷课率、迟到率、代课率等问题；而笔者的一个朋友则是使用来区块链、票据市场以及财大的特色所做的一个系统也获得了一等奖。所以笔者还是建议大家多使用一些现在的新的技术，并结合身边生活中的一个问题来做一个有用的系统，记住一定要新，选题不新颖的话老师会很容易地问道为什么我要用你的软件而不用市面上现在比较成熟的软件。关于新颖的技术如何学习和选择：笔者在这里可以给大家提供一些比较新颖的技术网站供大家去考虑，里面有很多现成的api可供大家去考虑。1、百度AI，网址：http://ai.baidu.com/ ；2、 腾讯AI，网址：https://ai.qq.com/ ；3、以太坊，网址：https://ethfans.org/ ；4、图灵机器人，网址：http://biz.turingos.cn/home ；5、腾讯大数据平台，网址：https://data.qq.com/ ；6、知识工场，网址：http://kw.fudan.edu.cn/ 。读者推荐大家考虑一下知识工场，毕竟知识图谱是一个大热门，很好应用于实际的项目中，而且可以做的特别炫目，并且参加计赛的人里面很少有人用知识图谱，还是属于比较新颖的技术。关于团队分工：这是一个非常重要的点。因为一般的项目团队都有三个人，所以在我看来最好的搭配就是一个前端、一个后端、一个专门负责文档的编写。（文档的编写是真的很麻烦）前端：如果是参加的web网站设计的化，笔者的建议是不论怎样都至少要做一个移动端的简易版的使用，因为第一年参加比赛的时候笔者就被问道：现在都移动互联网的时代了，你们这个项目想法可以，就是使用起来太麻烦了。所以第二年笔者就做了一个移动端（小程序），评委们也就没在说我们这个不方便使用了。对于移动端的制作，笔者的建议是做一个小程序，因为小程序真的很好学，代码写起来很像HTML、CSS、JavaScript，很简单的，关键是它的优势在于不论是Android还是iOS，它都适用。（小程序学习网址：https://developers.weixin.qq.com/miniprogram/dev/index.html）后端：我建议大家还是用框架来写代码，因为用框架真的很方便，很多前辈都事先写好了很多非常好用的接口，像图片、视频等的存储，用原生的代码写的话，不会使用缓存的情况下是真的运行的很慢，但是用框架的话，就不会存在这样的问题了，因为前辈们早就设计好了优秀的现成的接口可供使用，而且有空的话还可以看他们写的源码来学习，最关键的是企业招聘人的时候都要求是会运用框架的人。当然我不是说写原生不好，原生是内功，大家也还是要注意的。不过框架的学习在开始的时候可能会存在一定的问题，不过我相信大家肯定可以很好的解决这个问题的啦！笔者在这里推荐大家学几个框架：ThinkPHP、Django、SpringBoot。其中前两个比较好学，分别是php和python的框架、后面一个相对难些，是Java的。对于想学爬虫的人可以学习Django，因为这个和爬虫框架Scrapy用起来特别像，很好同时掌握，据说Django和Scrapy是同一个开发团队开发的，所以很像，当然我只是听说，不知道实际是怎样的，哈哈哈。文档：文档的编写是真的很繁琐的，因为文档有很多，所以最好要有一个人专门写文档，尤其是要会UML图的构建，思维导图的建立等等。文档的编写一定要注意时间节点，如果错过了时间节点，那就相当可惜了。关于编程语言学习：相信有很多的同学目前暂时找不到比较好的编程语言或者框架学习网站，在这里笔者推荐几个笔者觉得比较好的网站：1、慕课网，网址：https://www.imooc.com/ ；2、实验楼，网址：https://www.shiyanlou.com/ ；3、中国慕课MOOC，网址：https://www.icourse163.org/ ；4、CSDN，网址：https://www.csdn.net/ ；5、Github，网址：https://github.com/ 。慕课网和实验楼里的部分比较好的实战课程现在都是需要用钱买的，比较贵，大家可以去咸鱼、转转上找录屏课，某宝上已经被某宝官方强制下架了，当然如果大家实在找不到的话可以在公众号后台向我要一些框架的学习视频，我还是有一些课程视频库存的。中国慕课的缺点在于时效性，过了课程的学习时间就不能再看了，可能是为了保护老师们的知识劳动权益。CSDN的作用很大，对于新手来说，CSDN应该可以cover你所有的问题。Github相信大家都是知道的，这个的主要作用还是在于在上面搜搜现成项目来学习别人的构建软件思路或者是搜索一些很好用的插件比如说爬虫中常用的IP代理池和fake-useragent等等。

3d创意设计比赛软件如下：1、Autodesk3dsMax：是一款功能强大的3d建模和渲染软件，可用于制作游戏、动画、视觉效果等方面的设计和制作。2、Blender：是一款免费的3d建模和动画软件，支持多种不同的平台和操作系统，功能强大，易于学习和使用。3、SketchUp：是一款基于云端的3d建模软件，具有简便易学的特点，适合用于快速建模和设计。

如何用ps排版设计大赛如何用ps排版设计大赛?1.ps软件常见的排版软件有。主要是图像处理,ps是纯矢量设计,用ps来制作出高质量的图片,通常用于印刷和印刷海报和杂志、广告、传单、画册等。2.ai软件,简称ai,是一种应用于出版、多媒体和在线图像的工业标准矢量插画的软件,作为一款非常好的矢量图形处理工具,广泛应用于印刷出版、海报书籍排版、专业插画、多媒体图像处理和互联网页面的制作等,也可以为线稿提供较高的精度和控制,适合生产任何小型设计到大型的复杂项目。3.简称ae,是推出的一款图形视频处理软件。属于层类型后期软件。4.修改了中国60年代软件的特点,有利于增强软件的功能和操作逻辑。5.是一款专于定义设计和实美图风格的绘图描图软件,是美国公司推出来的交流设计工具。怎样用ps做一个网页设计大赛的海报_用ps做创意海报第一呢,先收集些素材,站长之家有素材免费下载,三联也有免费的,其他的要收费;第二是分好图层,背景和图标分开,第三是字体设计,立体的建议你去百度下立体字怎么设计,第四是排版,突出主题,第五是色彩搭配。大学海报设计比赛策划书大学海报设计比赛策划书(通用6篇)充实的工作生活一不留神就过去了,我们又将续写新的诗篇,迎接我们的是新的工作内容和工作目标,是时候认真思考策划书如何写了。快来参考策划书是怎么写的吧,下面是我为大家收集的大学海报设计比赛策划书(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。大学海报设计比赛策划书1一、活动主题:构建和谐文明校园二、活动背景:和谐之风吹遍校园,和谐让校园宁静幽深,和谐让校园充满爱意。如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本;良好的校园人际关系就是它的枝叶;丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。因此校园应该是和谐优美的,那么如何构建和谐校园呢?要从大一培养抓起,培养他们和谐文明的习惯,海报中将展示校园文明与和谐。三、活动目的:构建和谐校园须从我做起,每一个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任,构建和谐校园不仅有利于建设一个良好的学习环境,也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感。因此,我们学习部举办此次活动发展学生的爱好与才能,更通过此次活动展现仲园学子风采。四、活动时间:5月中旬五、活动地点:学海路六、活动对象:全院学生七、活动主办方:信息技术系团总支学生分会八、活动承办方:信息技术系团总支学生分会学习部、宣传部九.活动参赛要求:1.参赛作品的内容可根据主题自由发挥。但必须突出“构建和谐文明校园”的主题。2.评委将从作品的主题,内容,形式,技术等方面进行综合打分。3.杜绝各种抄袭行为,必须为本人独立制作,否则取消入围资格。4.班级参赛作品每班至少三份,个人参赛作品随个人喜好。十、技术要求:1.海报作品分为两类:手绘类和软件设计类。2.手绘类以喷画或手画式海报形式都可,均以一开纸大小制作标准,颜料等作画工具自备,必须同时提交电子版。3.软件设计类可以采用coreldarw或ps等软件设计,用A4铜版纸打印,必须同时提交电子版。十一、奖项设置:一等奖(一名)二等奖(一名)三等奖(一名)最佳创意奖(一名)最佳和谐奖(一名)奖项如下:一等奖:奖金50元+证书二等奖:奖金30元+证书三等奖:证书+礼品。最佳创意奖:证书+礼品最佳和谐奖:证书+礼品。大学海报设计比赛策划书2一、活动背景:众所周知,海报集绘画、书写、排版等于一身,出一份好的海报是一学生综合能力的集中体现。为了丰富学生的业余生活,浓郁校园文化氛围,给我院学生会成员一个展现自我的机会,同时也展示海报的特色和作用,更重要的事通过这次活动让学生会各部有更好的沟通与交流,为各部门之间在以后的活动中能够更好的协作打下良好的基础。二、活动时间:2xxx年12月10日---2xxx年12月15日三、活动地点:北区4号公寓大学生活动中心(423)四、大赛主题:以后期将要举行的活动任选其中一项活动作为本次创意海报设计大赛的主题五、参赛对象:经济管理学院团总支学生会各部门六、参赛方式:以各部为单位进行参赛,以海报的整体性和创意性为主,以海报的色彩、内容形式、版面创意、字体创意等因素为辅。七、参赛要求:1、参赛作品的内容要求思想积极、健康、向上,版面整洁,重点突出。2、参赛作品的内容需与主题契合。3、所有参赛作品需为原创。4、所有参赛所需用品自备。八、大赛流程:1、12月10日下发大赛通知至各部门2、12月10日--12月15日各部门准备参赛作品3、12月15日下午3:30在北区4号公寓大学生活动中心展出。4、各部门之间进行交流与沟通,相互学习。5、选择有创意的作品贴于宣传栏向全校展出。九、大赛主办单位:经济管理学院团总支学生会承办单位:经济管理学院体育部协办单位:经济管理学院团总支学生会其他各部门十、活动负责人:安维祥路玉林鹏胡晓鹏温德财闫沛丽赵小艳十一、大赛展望:通过此次活动的举办,能增进同学们对海报的进一步认识,提高同学们的创意意识,提高我院团总支学生会的整体宣传质量水平,增进各部之间的互信与了解,使我们能更好的为广大师生服务。大学海报设计比赛策划书3活动目的1.活跃校园文化气氛,提高学生的文化艺术品位和计算机软件运用能力,展示大学生的个性风采,丰富各位同学的校园生活,展示各位同学的才能与创新能力。2.加强各学院、专业班级间的交流与沟通,提高班级凝聚力,构建和谐文明的校园环境。3.激发大学生的责任感与集体荣誉感,宏扬才、德、智等优良品质。4.便于各学院科技部,网络部技术交流,提高各学院网络平台的知名度及宣传效果,技术性建设。5.海报作为一种重要的宣传方式,主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式,使海报这种宣传形式更好的服务于学院宣传工作。活动主题展我专业特色,扬我班级风采。活动内容1.作品主题及内容:以“展我专业特色,扬我班级风采”为主题,内容健康,积极向上。2.作品形式及要求:喷绘海报,尺寸120cmx150cm-120cmx190cm。(海报右上角附加海报大赛投票统计二维码,以便各院投票统计)体现“展我专业特色,扬我班级风采”这一主题。3.参赛形式:各院先以班级为单位参与,展开院内各班级评比,每个班级可缴交一或多幅作品,之后每院选出2幅代表作品参与各院校级评比。4.赛程安排初赛:各学院内,各专业班级每班可以个人或集体名义出一或多幅作品展开院内评比,由各院评选出最佳的两幅作品参与校级各院间评比。(评分标准见评分机制)决赛:(1)第一轮大众评委投票海报于12月12号8:30-16:30在喷泉广场展出,各院安排参赛作品作者进行现场介绍,班级同学协助(同学们可以用手机微信扫描并给自己投给自己喜欢的海报投票)。(2)第二轮特邀评委打分第一轮投票结束后,将海报转移到室内。下午18:30进行第二轮评比。由每个班级的解说员对海报进行约三分钟介绍,评委可对解说员提问。最后由评委们打分。活动时间1.报名时间:20xx年11月28日——11月30日2.初赛时间:20xx年12月5日至12月7日3.决赛时间:20xx年12月12日活动地点初赛:各学院自行安排决赛第一轮:安徽理工大学北校区喷泉广场第二轮:待定承办单位主办单位:安徽理工大学测绘学院学生会科技部协办单位:安徽理工大学各院学生会作品要求1.从构思到制作整个流程必须是原创,不得出现抄袭、模仿的现象,内容积极向上,个性鲜明,风格形式不限。2.作品使用电脑制作,设计软件推荐使用photoshop。提交作品是需将原创作品一并带来,为方便评委对作品的原创性和技术性的打分。3.为保证印刷后的清晰度,作品幅面120cmx150cm-120cmx190cm,海报需表明专业班级。制作时适当提高作品分辨率,避免放大后出现失真现象。4.每幅作品右上角附加本院及海报大赛投票二维码。(海报大赛投票二维码附于尾页)比赛内容评比班级海报的思想性、创造性、艺术性、技术性。以以创造性和艺术性为主的评分方式在各班级参赛作品中选出优胜者。同时需要参赛解说人员对作品内容的讲说,解说人员要以言简意赅的话语流畅的.将作品完美的呈现在观众眼前,同时,参赛解说人员应该尽量与台下的观众积极配合,调动起观众的情绪,使观众投入到你的讲解中来。因此参赛解说人员的表现能力和台下观众的反应情绪都在评比范围内。活动中不仅有室内的比赛,还有室外的拉票竞争。这个需要参赛解说人员展现出强的交际能力和语言表达能力,根据得票数进行评比。比赛流程策划1.在进行场外拉票环节,学生会会组织将作品统一安排进行展览(展板由学生会提供),并在展板前放置投票箱,由过往的路人进行投票。这个过程需要参赛人员不断的完善自己的作品,并且重新整理好自己的语言,使得过路的学生愿意投你一票。在拉票的规定时间(早8:30-下午16:30)结束后,统计票数。(此票数的结果占总成绩的约30%)2.在室内进行比赛时,先是由主持人讲述开场白,然后报出参赛人员的出场顺序及作品,参赛人员按顺序上场简介自己的作品。以五个人为分界点,每五个人讲解完毕后,礼仪上台收取评委团和老师的评分条,统计得分情况。第六个人讲解结束后,由主持人播报得分情况。比赛结束后将大众评委和评委评委的分数进行统计。最后将优胜作品及得分情况和最佳组织奖进行播报。(此得分的结果占总成绩的约70%)评分标准1.定性指标:作品不得出现抄袭现象,需是原创作品,否则取消参赛资格。2.定量标准:1)思想性(20分)A.内容要求积极向上,紧扣“展我专业特色,扬我班级风采”的主题,充分展现班级风采,能反映当代大学生的审美情趣和审美能力。(15分)B.中心明确,个性张扬。(5分)2)创造性(30分)A.画面视觉冲击力强,风格独特创新,极具内涵。作品充满想象力和个性感。(15分)B.画面布局合情合理,能高度有效的将作品含义显现。(15分)3)艺术性(30分)A作品画面设计丰富多彩,具有视觉的冲击力的效果,符合艺术设计专业规范。(10分)B画面美观、端庄、大气、上档次,有极强的感染力和表现力。(10分)C.语言文字优美得体,能更好的反映班级特色。(10分)4)技术性(20分)A.作品使用的图像处理软件难度大、专业性强。使用photoshop制作的给予满分。(5分)B.作品设计时图层设计合理、清晰度高,对元素处理巧妙,冗余数据少(5分)C.作品细节能经得起推敲。(5分)D.对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。(5分)奖项设立1.以比赛两个环节综合得分由高到低评选出一等奖两名、二等奖五名、三等奖若干名。2.对积极组织和参与本次活动的班集体颁发优秀组织奖。D.对图像处理软件功能挖掘更加深入透彻。(5分)大学海报设计比赛策划书4一、活动意义:在红五月的日子里用我们的眼睛发现世界美好的点滴用我们的心灵感受生活触动的瞬间。精巧雅致的文化院校园,飘逸着浓浓的海报文化,内容丰富,形式多样的文艺气息促进了学生的全面成才。当海报见证每一个发展成长过程,记录竟相开放的校园文化之花,为进一步促进校园精神文明建设,创造更有利于学生健康成长的校园文化氛围,营造校园文化的集中展示,继续发扬我院的"人文精神",特举办首届“神来之笔杯”校园手绘海报设计大赛。希望通过本次活动能够引起广大师生对大学生素质拓展风貌的建设,对校园活动宣传海报的艺术化(美观),展示化院学生的想象能力,创新能力,动手能力及人文素质。,激发我们大学生的主人翁意识和责任感,宏扬真,善,美。并打造宣传中心的品牌活动。二、举办单位:三、活动前期宣传①、海报宣传:由学生宣传中心宣传部制作精美手绘海报进行全校范围内的宣传(南、北区各2张)。②、5月5日,由学生宣传中心办公室通知各系宣传部派发本次活动的策划书并发出邀请,由各系宣传部通知各班宣传委员在本班进行宣传。(要求每个系至少组两个队参加)。③、5月7日,晚:10点由宣传中心各部出3—4人组成一队人马随机到宿舍派发宣传单。(由新闻部和编辑部合力在7号之前设计出宣传单)。④、5月8日————活动前期,由播音部每天进行广播(中午和下午各一次)。⑤、在中新BBS论坛上公布整个活动的过程。⑥、由外联部拉3—4条横幅,做全方位宣传。三、赛程安排:报名时间:5月10日————5月14日晚7点报名方式②、先到各系宣传部报名由各系宣传部统一上报比赛时间:5月15日晚4点开赛晚上7点结束。比赛地点:图书馆门口比赛方式:现场设计绘制海报。比赛所需:桌子、椅子、水、海报纸、备用的宣传器材(依照报名人数具体确定)参赛要求:全校学生均可参加,自带绘制工具(比赛统一发纸)。比赛评委:专业老师、校领导、各系宣传部部长、校级组织宣传部四、比赛具体流程:1、赛前准备:①所有工作人员于比赛当天下午2点半到比赛现场布置赛常(人员安排由办公室安排,包括搬桌椅、提水、准备纸张、音响、彩虹桥等)②参赛人员务必在比赛前15分钟到场准备。2、比赛过程:①主持人说明比赛规则和本次活动的意义所在,校领导讲话,并宣布比赛开始,进行轮滑表演(15分钟时间)②比赛用时两小时,比赛过程中各评委根据各阶段具体情况评分,③由工作人员将作品收齐存档,主持人宣布比赛结束,指导老师做赛后总结。选手有序离常④工作人员整理赛后场地。(办公室安排)。3、作品评选阶段:由专业老师(待定)评选作品①奖项设置:神来之笔奖1名颁予奖杯和证书以及奖品(钢笔)最佳作品奖、最佳创意奖、最佳美工奖各2名颁予证书以及奖品(钢笔)脍炙人口奖3名颁予证书以及奖品(钢笔)(由网上投票产生)。4、比赛成绩公布及后期宣传。①获奖名单以红榜的形式公布。②颁发奖杯、证书、奖品,获奖者留影。③由广播进行为期3天的播报,在中心BBS论坛公布、以及团学动态上刊登。④获奖作品进行展示五、经费预算六、活动人员安排:指导老师哦:总负责人:策划员办公室:活动所需材料的打印;分发宣传单;活动所需饮用水及桌椅的安排;后勤工作人员的安排;邀请评委。宣传部:活动前、后期海报的绘制;获奖名单的绘制;比赛纸张的准备;赛后海报的存档;配合办公室的工作。栏目策划部、播音部:活动前、后期广播宣传;活动主持人;配合办公室的后勤工作。编辑部、新闻部:制作宣传单,拍摄、采访报道活动情况;配合后勤工作。BBS部:网上报名表的制作,活动前、后期在论坛上的宣传;配合后勤工作。外联部:拉本次活动的赞助包括横幅、彩虹桥、音箱、麦克风、复印等活动所需;配合后勤工作。大家加油吧!大学海报设计比赛策划书5一、活动目的:1.活跃校园文化气氛,提高学生的文化艺术品位,展示大学生的个性风采,为科技文化做宣传,丰富各位同学的校园生活,展示各位同学的才能与创新能力。2.我们这次大赛的理念就是以更加丰富多彩的形式,使海报这种宣传形式更好的服务于校园宣传工作。二、活动内容:“生态福建,绿动青春”。三、活动单位:主办单位:福建林业职业技术学院团委承办单位:福建林业职业技术学院团委宣传部四.活动对象:全院学生五、活动时间:20xx年4月1日～20xx年5月15日宣传方式:(1)我们为达到最好的宣传效果,以通知、海报、广播为主。(2)召开全院宣传委员会议下发通知班级,扩大宣传。六、活动安排:1作品提交截止时间:5月1日2作品评选时间:5月7日3获奖作品公布时间:5月10日活动要求:1、作品表现形式均以手绘2、工具不限,规格海报纸大小3、海报内容可为幽默、励志、网络流行或自行设计4、海报中可加文字予以说明5、作品:以绘画海报的方式参赛(可以到团委会宣传部领取海报纸),一人最多只能交一份作品6、有参赛作品必须是参赛者的原创作品,不能照书描摹,不得侵犯他人著作权和内容不得抄袭其他同学作品和历史名著,如有雷同判为作弊,并取消参赛资格七、参赛流程:1、提交作品:交至各班宣传委员处,再由各班宣传委员交至院团委宣传部办公室2、海报背面附上(名字、班级、作品名称、联系电话)八、评委及评比流程:采编部部长及干事先挑选作品再由老师评选,将收回的参赛作品进行编号,进行评选,评选标准有:(1)主题的突出及表现力20%(2)海报整体美观及谐调度20%(3)字体的写法技巧、背景图案的绘画技巧以及整体颜色搭配30%(4)创新30%九、奖项设置及资金预算:1、一等奖1名30元奖品2、二等奖2名2x25=50元奖品3、三等奖3名3x20=60元奖品4、优秀奖5名5x15=75元奖品奖状12张:1.5元x12=18元夹子:12元纸张(规格100g):60x1.2=72元横幅:100元总预计经费金额:405元大学海报设计比赛策划书6一、活动名称:迎元旦校园DIY海报设计大赛二、活动地点:一号楼307教室三、策划举办单位:大众传媒系组宣部四、活动背景:在元旦即将来临之际,我院特地举办了元旦晚会,为了丰富大家的课余生活和创新设计能力,也为了为即将举办的元旦晚会做宣传工作,特此举办此项活动,向各班征集各类海报,进行评比。五、活动目的:为促进班级成员交流,实践专业知识,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念。激发广大学生热爱校园和宣传努力成才的激情,推动校园精神文明建设。六、活动流程:1、12月15日上午大课间各班班长将各班海报组作品交于系办。2、12月15日晚6点邀请学生会主席团成员,10届学生会成员作为评委嘉宾,于1号楼307进行评选打分。各班宣传委员必须到场。3、由学生会组宣部统计分数,评出名次。并在12月9日粘贴海报将获奖名单打出。4、对前三名发放系证书。七、活动规则:1、以四人为一组,每班最少派出一组。2、每组交一幅以宣传“元旦”为主题的作品。3、形式不限,内容积极向上,新颖创新4、作品以壁纸为料,水彩笔,马克笔等都可以使用(不能使用红纸,粉笔)。大小为一张壁纸。5、将制作成员名字写在作品背面右下角。八、奖项设计:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。九、人员安排:主持人:张稳签到:范文斌迎宾:郭蒙蒙,柴秀杰。作品展示:田百川,杜宾宾分数统计:宋鑫,米玉青,雷方会场秩序:孙世光,刘龙帅会场布置:全体组宣成员十、活动负责人及主要参与者:负责人:组宣部孙世光及全体组宣部成员主要参与者:各班代表组及评委,嘉宾十一、注意事项:邀请的评委嘉宾必须在12月6日之前通知到位。会场布置必须提前做好,工作人员必须落实到位。注:以上活动如有变动,以大众传媒系学生会通知为准。;

设计过程主要是工艺的计算，比如物料平衡，能量平衡，还有反应器，换热器的计算，经济评估等，这些都要到题目出来以后才可以着手，现在可以提前学一下制图软件autocad，aspenplus或proii等化工模拟软件，非常有用！学有余力的话还可以学一下3Dmax等一类的三维制作软件，虽然厂区3D占分不多，不过可以使你的作品增色不少，给评委一个好印象！

它的优点在于：　　1、它能方便地进行图像、色彩和形状的选定、编辑、复制、剪切和拼贴等工作。从而使服装设计师能对所获得的图像资料(如时装表演、时装展示图片等)，进行理想化的修改与调整，同时也能对某些图像进行“为我所用”的处理，如将某些图片中的服装款式、面料、色彩、配饰等进行更换或调整，可以达到不露痕迹的逼真效果。　　2、Photoshop的另一个强大功能在于其“过滤器”(也称滤镜)。任何形式的图形与图像一经滤镜处理，便可生成其它意想不到的新的视觉效果。同时，Photoshop其它的功能模块如：路径、通道、蒙板及图层等工具，也能进一步地对图形图像进行加工，从而使服装设计师的效果图显现出某种个性化的趋向。　　3、Photoshop同时也是一个重要的输入平台，它可以接驳如扫描仪、Photo CDs以及数码相机等外置设备。服装设计师的许多重要的作品与资料可以通过这个平台进行输入与整理，并利用Photoshop的工具进行加工。　　CorelDraw　　CorelDraw是一个功能齐全的图形处理软件。它有着其它平面设计软件无法替代的功能，其特点主要集中在其图形绘制、图形处理与图形修整功能上。即它可对服装设计师的任何矢量图形的设计作品，进行进一步的处理与加工，也可以生成矢量图形的时装效果图(利用CorelDraw工具箱中的“自由手”以及“贝塞尔”等绘图工具及其它相关工具)。同时利用这个软件也可以进行服饰图案的设计。另外，CorelDraw这款软件的最大优点在于其极为便利的操作性。其界面风格以及菜单设置，非常适合服装设计人员的操作，且易学、易会、易用，可以说它是一个非常实用又容易上手的软件。　　Painter　　又称“自然笔”，是电脑图形软件中非常优秀的软件之一。其非凡的作图功能、庞大的绘图工具箱、眼花瞭乱的变形、着色效果和滤镜效果使其作品极富艺术创造力和感染力。因而该软件深得艺术家们的青睐。而对于服装设计师来说，该软件可能使你的设计作品具有乱真的手绘艺术效果。首先该软件配备了众多的纸张效果的选择，设计师可根据自己的喜好选择任何一种自己感兴趣的绘图纸；其次，它的绘图工具中，画笔的选择也是种类繁多(如钢笔、铅笔、粉笔、蜡笔、炭笔等，也可以自定义任何画笔)；再次，其强大的笔刷、蒙板、图层及滤镜功能可以生成任何一种绘画工具的视觉效果与肌理，从而使其完全具备了产生我们可以想象得到的(以及难以想象)绘画表现效果。　　然而，作为一种绘图软件，Painter并不是完美无缺的，其最大的不足(也是上述两种绘图软件的不足)在于：图形的生成与输入不能做到随心所欲，它要通过鼠标的移动以及屏幕的捕捉来生成图形，这就将设计师的艺术表现过程大大地复杂化了，同时繁琐的移动与修改也使得设计师的创作冲动被淡化，只剩下恼人的技术操作――这正是许多服装设计师远离电脑的原因。那么有没有一种硬件可以使服装设计师可以无拘无束地表现自己的创作灵感呢？它就是我们将要介绍的“大恒笔”。　　大恒笔　　大恒笔实际上是一种写字板工具，是一种新型的电脑外置输入设备，它可以替代传统的电脑输入设备－－如鼠标、键盘等。如同画家的作画工具一样，它也是分为两个主要部分：手写笔和手写板。大恒笔最优异的特点在于它的双头超级压感笔，它具有神奇的压感感应功能。当设计师用这种笔在特制的写字板上作图时，只需改变手上的压力，就可轻松得到粗细浓淡变化无穷的线条,也可选择诸如喷笔、蜡笔、毛笔、绘图笔、粉笔、麦克笔等不同笔触和肌理效果的绘图工具。在笔的另一端，还附带有压感橡皮擦，可以很便捷地完成修正、擦除、淡化及其它特殊效果。拥有如此便捷的输入工具，不仅可以使服装设计师找回手绘时装效果图的感觉，同时也可获得某些意想不到?　　当然，经过大恒笔输入的仅是对象的轮廓图形，要获得完美的视觉效果，还需要服装设计师运用其它相关的图形、图像软件对其进行处理。大恒笔的设计者充分考虑到了设计师的这一需求，使得大恒笔这一工具可以全面支持如Painter、PhototShop等这类图形图像处理软件，从而能达到一种美仑美焕的艺术效果。

广联达数字高校官网。第九届bim毕业设计大赛软件在广联达数字高校官网进行下载。广联达科技股份有限公司（以下简称：广联达）成立于1998年，作为数字建筑平台服务商，立足建筑产业，围绕工程项目的全生命周期。

ChemCAD5.0、会声会影1.ASPEN2.PROII3.CHEMCAD4.HYSYS5.ECSS主要还要看相关书籍！还可以参考往届：三井杯全国大学生化工设计大赛

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，科学引导高校青年学子积极参加科研活动，切实增强自主创新能力和实际动手能力，实现应用型人才培养和产业需求的有效衔接，推动我国软件和信息技术服务业又好又快发展，工业和信息化部、教育部和江苏省人民政府共同创办了面向中国高校及广大海外院校在校学生(含高职)的纯公益性软件设计大赛。同时，也会有一些教育公司作为荣誉出品单位，比如课工场。

这个比赛的赛程就是通过将不同水平的人进行分组进行考试比赛，而参加的条件并没有多少限制，只不过不同学历的分组不同，一般研究生的是A组，本科生的是B组，其他高职的是C组。

，1个国防科技工程中心（网络信息安全工程中心）。2011年8月，软件工程学科获一级学科博士点授权，从2012年起可在四个二级学科下招收博士研究生。软件学院已培养软件工程硕士2000余人，就业于国内外软件企业、国防工业和信息服务行业、政府及金融行业等，得到了用人单位的好评。学院按照“创新型、复合型、实用型、国际化人才”的培养目标，针对目前软件行业对人才的需求，设有软件工程、数字媒体技术、信息安全技术三个专业方向，2007年被列为教育部质量工程立项建设的特色专业；在硕士研究生的培养上，突出多学科方向的交叉与融合，根据行业需求及时调整设立多个培养方案的人才培养模式，为软件服务业、信息服务业等输送高层次软件人才。北京理工大学软件学院注重新型交叉学科的建设，积极探索研究软件与其他学科结合中的问题，加强应用研究，不断丰富完善多学科融合的学科体系，服务于“两化融合”和国内外包括文艺演出、数字电影、数字节目在内的文化创意产业。2007年获得批准建设北京市重点交叉学科“数字表演与仿真技术”。学院注重学生的思想政治教育，注重学生创新精神、实践能力和综合素质的培养，于2008年建立了学生创新实践基地，并于2011年成为面向全校开放的“北京理工大学软件科技大学生创新创业基地”。2008年以来，基地共获得省部级以上科技竞赛奖励631人次，其中国际级92人次、国家级462人次、省部级77人次。如第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、第十四、十五届国际博弈锦标赛六子棋项目金奖、“中科杯”全国软件设计大赛特等奖（连续两届）、全国大学生数学建模竞赛一等奖、全美大学生数学建模竞赛一等奖、中国机器人大赛暨RoboCup公开赛一等奖、中国机器人大赛创意设计大赛特等奖、全国大学生信息安全竞赛一等奖（连续四届）、ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛亚洲区选拔赛金奖、IBM-Jazz全国创新大赛一等奖、第五届“挑战杯”首都大学生课外学生科技作品竞赛特等奖、第七届首都“挑战杯”创业设计大赛金奖等。2010年7月，光明日报、中国教育电视台等17家媒体对基地工作进行了详实地报道和宣传，产生了积极的社会影响和效果。这些学生自主参与的创新实践活动，为培养学生的创新能力和科研精神起到了极大的推动作用。学院在培养人才的同时，积极承担科研开发工作，近几年学院近百名的师生团队，全面参与承担了北京奥运会开闭幕式、国庆60周年、上海世博会、广州亚运会等大型活动的安保及庆典仿真项目，为这些活动的成功举行做出了重大贡献，为学校及学院赢得了良好的声誉。

需要跟自己学校联系,一般都是通过指导老师网上报名一、ACM/ICPC竞赛介绍 （一）有关ACM 美国计算机协会(Association of Computing Machinery, 简称ACM) 创立于1947年， 是一个世界性的计算机从业人员专业组织，也是世界上第一个科学性及教育性计算机学会，同时它也是全球历史最悠久和最大的计算机教育和科研机构。目前ACM提供的服务遍及100余国家，会员人数达80,000多位专业人士，涵盖工商业，学术界及政府单位，并有近1000个机构会员。 ACM致力于发展信息技术教育、科研和应用。全球计算机领域的专业人士将ACM 的出版物和会议记录视做最具权威和前瞻的领导者。 （二）有关ACM/ICPC ACM/ICPC（国际大学生程序设计竞赛）是由ACM组织的年度性竞赛，始于1970年，是全球大学生计算机程序能力竞赛活动中最有影响的一项赛事，素来被冠以“程序设计的奥林匹克”的尊称，可以说是大学级别最高的脑力竞赛。它为参赛选手展示计算机才华提供了广阔的舞台，是著名大学计算机教育成果的直接体现，是信息企业与世界顶尖计算机人才对话的最好机会。 大赛开始至今已有30年历史，其涵盖的范围很广，大致划分如下：Direct（简单题），Computational Geometry（计算几何），Number Theory（数论），Combinatorics（组合数学），Search Techniques（搜索技术），Dynamic Programming（动态规划），Graph Theory（图论），Other（其他）。 大赛的比赛形式是：经过校级和地区级选拔的参赛组，于指定的时间、地点参加世界级的决赛，由3个成员组成的小组应用一台计算机解决6到10个生活中的实际问题。参赛队员必须在5小时内编完程序并进行测试和调试。此种大赛对参赛学生的逻辑分析能力、策略制定和脑力方面具有极大的挑战性。大赛提倡在压力较大的情况下，培养学生的创造力、团队合作精神以解决竞赛的问题，从而挑选和发掘世界上最优秀的程序设计人才。每届ACM/ICPC竞赛都是精英荟萃、新才辈出，因而倍受全球著名信息企业的高度关注，在过去几年中，APPLE、MICROSOFT和IBM等知名企业分别担任过竞赛的赞助商。 （三）ACM/ICPC在中国的发展情况 我国大陆高校从1996年开始参加ACM/ICPC亚洲预赛，前六届ACM/ICPC亚洲区选拔赛在上海设有赛区，由上海大学主办。2002年，第七届ACM/ICPC亚洲预赛在我国设有2个赛区：北京赛区和西安赛区。北京赛区由清华大学主办，西安赛区由西安交通大学主办。随着各高校参赛积极性的不断提高，大陆地区赛站从02年有所增加。至今，中国大陆地区2008年共设置5个赛站北京、哈尔滨、合肥、成都、杭州。 2008年4月，我校将举办2008大连理工大学 ACM/ICPC程序设计大赛（暨第二届ACM/ICPC东北地区赛大连理工大学校内选拔赛），望广大同学积极踊跃参与。 二、主办单位 学生处 校团委 创新实验学院 软件学院 三、承办单位 软件学院创新实践中心 四、协办单位 冠名/赞助企业 五、参赛队员和参赛资格 1.各参赛队员须为在校研究生一年级、本科学生。 2.以个人为单位参加比赛。3.所有参赛同学必须服从赛事组委会的统一管理。 4.报名资料应具真实性。 六、报名 （一）报名时间 2008年3月19日至2008年3月31日 （二）报名方式 登录软件学院网站http://ssdut.dlut.edu.cn或创新实验学院网站http://tianwei.dlut.edu.cn 下载《ACM/ICPC大学生程序设计大赛报名表》ACM竞赛报名表.doc 打印纸档交至如下地点(视报名情况定在现场赛前是否举行网络预选赛): 软件学院报名地点：创新实践中心（教学楼110）报名； 校部报名地点：ACM/ICPC协会（ 研教楼814房间） （三）咨询电话 0411-87571518； （四）比赛时间 2008年4月19日 下午 13:30-17:30 （五）比赛地点 软件学院实验中心微机实验室 校部同学将在4月19日中午12:00在主楼毛主席像前发车前往软件学院参加比赛。 比赛结束后校部同学17:40在软件学院信息中心楼下坐车回校部。为了方便各参赛队员与组委会的联系，我们建立了QQ群，群号码：56867105 。希望通过即时通讯来为大家提供更多的方便的服务与帮助。 七、竞赛相关内容 （一）竞赛准备 ACM竞赛不要求使用某一种特定的语言，所以各个队伍可以根据语言的特点和自己的特长选择，如果对语言的原理语法和特点均能做到成竹于胸、滥熟于心，在比赛的过程中就可以大大缩短调试的时间，从而获得优势。 然而编程之道就如武学之道，语言只是各门各派的武功招式，算法和数据结构则好比内功心法和武学原理。内力深厚，任何招式到了手上都能够化腐朽为神奇；掌握了武学原理，更能做到无招胜有招。选手在竞赛中最重要的素质，正体现于对算法和数据结构的掌握和理解上，通过对经典问题的分析，掌握各种算法的应用范围和数据结构的作用与具体实现，是每个选手在平时学习中的重点所在。 （二）竞赛策略 临近比赛，在实力上已经难有质的提高，这时我们不妨将注意力转移到竞赛技巧方面，做不成武学道师也学个韦小宝。在ACM竞赛中，一般来说能成功解决半数或以上题目的队伍已经是相当优秀的，解决所有问题近乎天方夜潭，也就是说无论你的实力如何，都还有很大的改进余地，这其中比较重要的就是竞赛的策略。 (1）分工的问题：团队的配合十分重要，三个队员之间的合理分工可以大大改进解题的效率，根据队员的不同特点，不同的队伍可以采用不同的分配方式，其间一些细节的处理需要三个人有很好的默契。 (2）算法的选择： 在所有可行的算法当中，我们选择的应该是最可行的方法，而不是最高明的方法，这是竞赛与解决问题的一个重要区别，按照熟悉的程度由高到低选择一个算法，通过计算算法的时间和空间复杂度（在必要的情况下）和特殊的测试数据找出一切使该算法不成立的理由，如果找不到就确定该算法并选用相应的数据结构。在确定思路的时候注意比较常见的思维方式分析，比如逆向的分析，对称的分析等等。 （3）程序的编写： 最好首先编写输入和输出的部分，然后逐步细化，一个部分一个部分地填充调试，其间通过适量的注释来刻画程序的逻辑结构和特殊的技巧。在完成全部代码后用一般的测试数据验证代码的正确性，然后处理特殊的情况和边界问题，试图尽可能地找出错误的情况并加以改正。关于程序的优化主要考虑的是最坏情况下所用的时间是否满足要求，优化的程度以题目要求为准，足够即可，尽量避免使用指针和动态分配，在空间允许的情况下一律采用静态分配。 （4）调试中的问题： 调试中会遇到的许多问题需要在事前有所准备并定出总体设计，当然具体的情况还要临场分析，考虑的方面包括程序中的BUG,算法的正确性和数据结构的合理性，什么时候该放弃这个问题，什么时候该返回到先前放弃的问题，是否需要做到或已经做到足够的优化等等。所有关于调试的输入输出都不要删除，将它们注释起来即可。 （5）竞赛中的杂题处理 在竞赛中有时会出现一些新颖的题型，解决它们的算法很难归到经典的算法中去，每个这类的题都有自己鲜明的特点，对于它们根本没有一般的解法。对于这样的挑战，一个新颖的数据结构或一套特殊的循环或判断常常是必须的。解决这种问题的关键在于仔细地阅读题目的叙述，灵感经常来自于将叙述的逻辑条理整理得十分清楚之后，同样，对这类题的优化也是需要的，至少需要避免过多的循环嵌套。 （三）编程与竞赛 学习编程并不是为了参加竞赛，竞赛对于多数选手的意义还是在于参与，以及在备战过程中对自己的锻炼和提高。在这一点上，ACM竞赛和其它一系列竞赛是一样的，只是它的影响力和规模大些罢了，所以笔者希望对编程有兴趣的同学都能够关注竞赛，即使不参加，通过了解竞赛中涉及的编程知识达到课内很难达到的高度，这对每个人都是有益无害的。 ACM主页:http://www.acm.org/

有用。1、含金量高。移动应用开发比赛为省级竞赛，是我国高职软件类竞赛活动中规格最高、参赛规模最大的赛事活动之一，已连续举办十年。2、提升能力。移动应用开发比赛旨在从在校本科生中发掘移动应用开发的创新、创意型人才，锻炼其软件设计及应用能力。

设计竞赛首先要有一个主题，楼主应该阐述一下如果说你是企业或者公司要征集学生的优秀设计，那么应该以你的公司或者产品为主题作一些设计，比如：平面海报、招贴、包装、广告脚本或者产品造型、三维等等商业性主题如果你是高校老师，也需要一个主题，比如是：公益类、环保类、禁毒类、反战类的海报、招贴、平面、广告等等非商业性主题当然也可以主题不限，自由发挥，但是这样不易于评比或者展览和统计下面给两个简单的比赛规划和流程，一个是商业性一个是学术性，以供参考：学术：石家庄职业技术学院艺术设计系2005校园环境建筑漫游技能大赛活动实施方案及时间安排为全面促进素质教育；培养学生实践能力、创新精神；提高学生综合素质艺术设计系特组织学生举办“2005校园环境建筑漫游技能大赛”具体实施方案如下：一、大赛组委会名单组长：***副组长：***二、评审委员会名单组长：***组员：************（其中组委会成员也可担任评委）三、参赛对象：艺术设计系2003届全体学生四、报名时间、地点1、报名时间：截止到2005年11月25日2、报名地点：个人报名到各班班长，各班班长将各班报名学生名单总汇到艺术设计系五、比赛规则：1、参赛方式：1人/组2、使用工具软件：3dsmaxPOTOSHOP3、参赛题目：校园环境建筑漫游六、设计要求（评分标准）：1、设计作品主题突出（20分）2、种类元素的运用（20分）3、设计技法准确生动（20分）4、强烈的视觉冲击力（20分）5、较强的创新能力（20分）七、比赛奖项：50人以下一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名八、比赛时间及地点：1、比赛时间：2005年11月28-12月9日2、比赛地点：艺术设计系机房（1号教学楼C306、C606）艺术设计系环境艺术设计教研室2005年11月商业：全国首届"清祺书"杯日历设计大奖赛作者：来源：中国设计之窗发布时间：2006-03-0117:16为弘扬中华民族的传统日历文化，展示中国设计界的现代风采，促进祖国文化艺术交流，推动设计、印刷、工艺美术界的繁荣，经社会各界的大力支持，特举办本次大赛一、比赛项目：2007年日历(挂历类、台历类)设计二、设计要求：（1）设计主题：年文化、福文化、生肖文化、民俗文化、现代企业精神文化、奥运及动漫等流行文化不限；（2）作品能够体现金融、通信、石化、医药、房地产、烟酒、IT、政府机构等行业特征文化的尤佳；（3）要求深入了解日历行业，创作中体现日历的独特文化；（4）作品外观、装帧方式、用材、工艺、功能表现独特者尤佳三、参赛对象：全国设计院校的师生、设计公司、社会职业设计师，国家级、省级、高级工艺美术大师和广大设计爱好者四、参赛作品要求：（1）设计稿要提供详细的文字说明、彩色效果图、作品结构图和尺寸；（2）注明设计者的详细资料（姓名、联系电话、通讯地址、邮政编码、身份证号码等）；（3）明确标注运用制作工艺的地方，以及所运用的材质（如纸张等）的款式和属性；（4）可以不同或相同类型的不同作品多次投稿，每人投稿件数不超过五件；（5）作品必须原创，不得抄袭，不得侵犯他人专利，在其他竞赛中获奖作品不得再次投稿；（6）作品应包括主体、包装等整套设计五、大赛流程：稿件邮寄：提交报名表、作品的光盘文件（内含可用于修改和印刷的CorelDRAW，Freehand，Illustrator，psd等任意格式文件，所有文件应另附JPEG格式一份，有成品尤佳）

计算机竞赛含金量排名如下：1、ACM国际大学生程序设计竞赛国际大学生程序设计竞赛是由国际计算机协会（ACM）主办的，一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。经过近40年的发展，ACM国际大学生程序设计竞赛已经发展成为全球最具影响力的大学生程序设计竞赛。赛事目前由方正集团赞助。2、GPLT团队程序设计天梯赛团体程序设计天梯赛是中国高校计算机大赛的竞赛版块之一，赛旨在提升学生计算机问题求解水平，增强学生程序设计能力，培养团队合作精神，提高大学生的综合素质，同时丰富校园学术气氛，促进校际交流，提高全国高校的程序设计教学水平。比赛重点考查参赛队伍的基础程序设计能力、数据结构与算法应用能力，并通过团体成绩体现高校在程序设计教学方面的整体水平。竞赛题目均为在线编程题，由搭建在网易服务器上的PAT在线裁判系统自动评判。难度分3个梯级：基础级、进阶级、登顶级。以个人独立竞技、团体计分的方式进行排名。3、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛（简称“蓝桥杯”）由工业和信息化部人才交流中心主办。报名时间一般为每年9月份-12月份，举办时间一般是报名次年的3月份省赛、6月份决赛，拿到省赛一等奖才能进入在北京举行的全国总决赛。每年举办一次。4、中国大学生计算机设计大赛中国大学生计算机设计大赛由教育部计算机相关教指委、中国教育电视台、中国高教学会、中国青少年新媒体协会等主办，2019年开始被列入全国普通高校学科竞赛排行榜名单，其内容目前分设软件应用与开发类、微课与课件类、数字媒体设计类普通组、数字媒体设计类专业组、计算机音乐创作类、数字媒体设计类中华民族文化组、软件服务外包类等类组。以后将根据需要适当增设竞赛领域，使各大系列的学生都有充分展示其计算机应用与创作才智的平台。

蓝桥杯测评一等奖是关于大学生程序设计、Java软件开发、嵌入式设计与开发、单片机设计与开发、电子设计与开发、软件创业的竞赛的一等奖。为推动软件开发技术的发展，促进软件专业技术人才培养，向软件行业输送具有创新能力和实践能力的高端人才，提升高校毕业生的就业竞争力，全面推动行业发展及人才培养进程，工业和信息化部人才交流中心特举办“全国软件专业人才设计与创业大赛”。蓝桥杯分为省赛和国赛，省赛一等奖才可以进入决赛，也就是国赛，国赛前5%才可拿到一等奖。蓝桥杯拿奖率很高，但想拿到国一也是需要认真刷题。

读毛主席的书，听毛主席的话，做毛主席的好战士！

1、Keil编程软件，你必须熟练掌握，用该软件对单片机和嵌入式芯片编程；2、AD软件或者PADS软件，这是画PCB的（其实无论什么画PCB的软件，你至少会一样）；3、数电模电这两科要学好。4、相信队友，坚持别放弃！祝你好运！加油！

按照时间顺序写，例如某年某月得过什么奖

PS/美图秀秀

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大学期间含金量极高的四个竞赛：第一个大赛是中国创新创业大赛。这个大赛是有国家科技部，财政部，教育部，国家国信办以及中华全国工商业联合会合作知道举办的。整体以“科技创新，成就大业”为主题，考核方式有多种，分为校级复赛，省级复赛，全国决赛等。报名时间是每年的6月份左右，具体还是要看各高校的重视程度，一般都是全体刷一遍。第二个大赛是中国“互联网+”大学生创新创业大赛。“互联网+”创业大赛在各类高校当中普遍存在，他的含金量非常高。如果学生有才华，但是没有资源，可以凭借这次大赛获得一定的奖项；如果被认可后，会有相关的政策来帮助学生落实自己的计划。这个大赛一般在每年的四月左右开始报名，具体的截止时间还要看自己省份的要求。第三个大赛是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。“挑战杯”分为两个项目，分别是中国大学生创业计划竞赛，全国大学生课外学术科技作品竞赛。“挑战杯”是每两年举办一届，两个竞赛交叉开展。“挑战杯”的含金量也很高，更是被称为“中国大学生科技的奥林匹克”，他也是和应届大学生绑定的，如果自己的计划很好的话，也能实现落地。第四个大赛是中国大学生计算机设计大赛。计算机类的设计大赛对于计算机类专业，软件类专业的学生来讲，拥有莫大的吸引力。而且计算机设计大赛的含金量在全国这些大赛当中能排的上号，赛制也是先从各高校内部竞争，之后就是省内竞争，最终送到全国参加决赛。如果学生是计算机类专业的学生，完全可以研究这个比赛，好处太多了。

蓝桥杯为大学生IT学科赛事，由工业和信息化部人才交流中心主办。为推动软件开发技术的发展，促进软件专业技术人才培养，向软件行业输送具有创新能力和实践能力的高端人才，提升高校毕业生的就业竞争力，全面推动行业发展及人才培养进程，工业和信息化部人才交流中心特举办“全国软件专业人才设计与创业大赛”，大赛包括个人赛和团队赛两个比赛项目。个人赛设置：C/C++程序设计（本科A组、本科B组、高职高专组）；Java软件开发（本科A组、本科B组、高职高专组）；嵌入式设计与开发（大学组、研究生组）；单片机设计与开发（大学组）；电子设计与开发（大学组），团队赛设置：软件创业赛一个科目组别。扩展资料2019年3月24日，第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛个人赛省赛在全国31个省市自治区成功举办。来自北京大学、清华大学、上海交通大学、同济大学、南京大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、四川大学、西安交通大学、东北大学、华南理工大学、北京理工大学等1200多所高校的6万余名选手同台竞技，顺利完成了C/C++程序设计、JAVA软件开发、单片机设计与开发、嵌入式设计与开发四大竞赛科目的比赛。参考资料来源：中新网-6万学子同台竞技 四大关键词解读第十届蓝桥杯参考资料来源：百度百科-蓝桥杯