自治条例，单行条例与地方性法规的效力等级哪个高？

　　地方性法规是由省、自治区、直辖市、省和自治区的人民政府所在市、经国务院批准的较大的市的人大及其常委会，根据本行政区域的具体情况和实际需要制定和颁布的、在本行政区域内实施的规范性文件的总称。　　省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定和颁布的地方性法规，其内容不能同宪法、法律、行政法规相抵触。编辑：魏传举

　　《立法法》规定：　　第七十三条 地方性法规可以就下列事项作出规定：　　（一）为执行法律、行政法规的规定，需要根据本行政区域的实际情况作具体规定的事项；　　（二）属于地方性事务需要制定地方性法规的事项。　　除本法第八条规定的事项外，其他事项国家尚未制定法律或者行政法规的，省、自治区、直辖市和设区的市、自治州根据本地方的具体情况和实际需要，可以先制定地方性法规。在国家制定的法律或者行政法规生效后，地方性法规同法律或者行政法规相抵触的规定无效，制定机关应当及时予以修改或者废止。　　设区的市、自治州根据本条 第一款、第二款制定地方性法规，限于本法第七十二条 第二款规定的事项。　　制定地方性法规，对上位法已经明确规定的内容，一般不作重复性规定。

你好，规范效力。

　　你知道地方性的法规和规章的区别吗?下面就跟着我一起来看看吧。 　　地方性法规和规章的区别 　　1 法律是由全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会通过行使国家立法权制定的，一般为基本法律。.2行政法规是国务院根据宪法和法律，制定的。 　　2 行政法规可以就下列事项作出规定： 　　(一)为执行法律的规定需要制定行政法规的事项; 　　(二)宪法第八十九条规定的国务院行政管理职权的事项。 　　3 地方性法规是由省、自治区、直辖市、省和自治区的人民政府所在市、经国务院批准的较大的市的人大及其会，根据本行政区域的具体情况和实际需要制定和颁布的、在本行政区域内实施的规范性文件的总称。省、直辖市制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案(不需要全国人大的批准自行生效)。(市级的，需要省级批准才生效，并报本级政府及上级政府的备案，MAYBE) 　　自治区、自治州、自治县的自治机关可以依照当地民族的政治、经济和文化特点，制定自治条例和单行条例。自治区的自治条例和单行条例，报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。自治州、自治县的自治条例和单行条例，报省或者自治区的人民代表大会常务委员会批准后生效，并报全国人民代表大会常务委员会备案。 　　民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。 自治条例和单行条例可以依照当地民族的特点，对法律和行政法规的规定作出变通规定，但不得违背法律或者行政法规的基本原则，不得对宪法和民族区域自治法的规定以及其他有关法律、行政法规专门就民族自治地方所作的规定作出变通规定。 　　自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。(民族自治地方的自治机关，在国家计划的指导下，自主安排和管理地方性的经济建设事业)。 4 部门规章是国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构，根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定的。部门规章应当经部长会议或者委员会会议决定。规章规定的事项应当属于执行法律或者国务院的行政法规、决定、命令的事项。 　　省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府，可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。地方政府规章应当经政府常务会议或者全体会议决定。 　　法律行政法规地方性法规部门规章的区别 　　法律。根据制定机关的不同，法律可以分为两类，即基本法律和其他法律。基本法律是由全国人民代表大会制定的，其他法律是由全国人大会制定的，但是两者的效力都一样。在全国人大闭会期间，全国人大会也有权对全国人大制定的法律在不同该法律的基本原则相冲突的前提下进行部分补充和修改。法律的效力低于宪法，不能同宪法相抵触。《立法法》规定了只能由法律进行规定的事项，包括：国家主权的事项;各级人民代表大会、人民政府、人民法院和人民检察院的产生、组织和职权;民族区域自治制度、特别行政区制度、基层群众自治制度;犯罪和刑罚;对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处罚;对非国有财产的征收;民事基本制度;基本经济制度以及财政、税收、海关、金融和外贸的基本制度;诉讼和仲裁制度;必须由全国人民代表大会及其常务委员会制定法律的其他事项。 行政法规。是指国务院制定颁布的规范性文件，其法律地位和效力仅次于宪法和法律，不得同宪法和法律相抵触。全国人大会有权撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令。 　　地方性法规。地方性法规的制定机关有两类，一是由省、自治区、直辖市的人大和人大会制定;二是由省会所在地的市以及国务院批准的较大的市的人大及其会制定，但同时应报省一级人大会批准，还要报全国人大会备案。地方性法规的效力低于宪法、法律和行政法规。 　　部门规章。根据制定机关的不同，规章可以分为两类：一是由国务院的组成部门和直属机构在它们的职权范围内制定的规范性文件，不须经国务院批准，这是行政规章，或者称为部门规章。行政规章要服从宪法、法律和行政法规，其与地方性法规处于一个级别。另一种规章是地方行政规章，由省、自治区和直辖市人民政府，以及省人民政府所在地的市的人民政府和国务院批准的较大的市的人民政府制定的规范性文件。地方政府规章除了服从宪法、法律和行政法规外，还要服从地方性法规。 猜你喜欢 1. 2015传统文化与法治中国试题及答案 2. 什么是法律体系 3. 陕西省地方立法条例 4. 什么是法规 法规冲突的原因 5. 科目一和科目四有哪些区别 6. 效力性强制性规定和管理性强制规定的区别 7. 社区法律基础知识 8. 刑罚和行政处罚有何区别

地方性法规由省、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定，具体如下：1、省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案；2、设区的市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报本省、自治区人民代表大会常务委员会批准后施行；3、全国人民代表大会常务委员会有权撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规和决议。《中华人民共和国宪法》第五条中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

法律分析：根据《中华人民共和国行政强制法》第十条和相关司法解释的规定，地方性法规可以设定的行政强制措施包括以下几种：1.查封场所、设施或者财物；2.扣押财物等行政强制措施。法律、法规以外的其他规范性文件不得设定行政强制措施。法律依据：《中华人民共和国行政强制法》第十条，行政强制措施由法律设定。尚未制定法律，且属于国务院行政管理职权事项的，行政法规可以设定除本法第九条第一项、第四项和应当由法律规定的行政强制措施以外的其他行政强制措施。尚未制定法律、行政法规，且属于地方性事务的，地方性法规可以设定本法第九条第二项、第三项的行政强制措施。法律、法规以外的其他规范性文件不得设定行政强制措施。

区别： 一、概念： 1、行政法规：国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序暂行条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。 2、地方性法规：地方立法机关制定或认可的，其效力不能及于全国，而只能在地方区域内发生法律效力的规范性法律文件。地方性法规是一种数量最大的法律渊源，包括一般地方性法规与特殊地方性法规。 二、制定与实施： 1、行政法规：宪法赋予国务院的一项重要职权，也是国务院推进改革开放，组织经济建设，实现国家管理职能的重要手段。 2、地方性法规：由各省、直辖市以及省政府所在的市和国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常委会制定的规范性法律文件，不得同宪法、法律相抵触。

地方人们代表大会及其常务委员会

地方性法规和地方政府规章有本质的区别：一是制定颁布的机关不同；二是权威性和产生的社会效力不同，地方性政府法律效力低于地方性法规，地方性法规在本省（市）范围内有效，其效力低于宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规。1、地方性法规：是指法定的地方国家权力机关依照法定的权限，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。地方性法规，即地方立法机关制定或认可的，其效力不能及于全国，而只能在地方区域内发生法律效力的规范性法律文件。在当代中国，地方性法规是一种数量最大的法律渊源，包括一般地方性法规与特殊地方性法规。2、地方政府规章：是省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民政府和广东省东莞市和中山市、甘肃省嘉峪关市、海南省三沙市等四个不设区的市人民政府（比照适用2015年3月15日通过的全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国立法法》的决定中有关赋予设区的市地方立法权的规定执行），可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。

地方人大！也就是省一级的人大！其它机关没有权利！

地方性规章由有地方立法权的地方人民政府制定。根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规制定。地方性规章只可以设定查封场所、设施或者财物和扣押财物 ，行政强制执行由法律设定。法律没有规定行政机关强制执行的,作出行政决定的行政机关应当申请人民法院强制执行。地方性规章，即地方立法机关制定或认可的，其效力不能及于全国，而只能在地方区域内发生法律效力的规范性法律文件。地方性法规是一种数量最大的法律渊源，包括一般地方性法规与特殊地方性法规。行政规章的调整对象则限定在行政管理领域中某些特殊的、局部的、具体的问题。由各省、直辖市以及省政府所在的市和国务院批准的的及其制定的规范性法律文件，它们不得同宪法、法律相抵触。《中华人民共和国宪法》 第八十九条 国务院行使下列职权：（一）根据宪法和法律，规定行政措施，制定行政法规，发布决定和命令；（二）向全国人民代表大会或者全国人民代表大会常务委员会提出议案；（三）规定各部和各委员会的任务和职责，统一领导各部和各委员会的工作，并且领导不属于各部和各委员会的全国性的行政工作；（四）统一领导全国地方各级国家行政机关的工作，规定中央和省、自治区、直辖市的国家行政机关的职权的具体划分；（五）编制和执行国民经济和社会发展计划和国家预算；（六）领导和管理经济工作和城乡建设、生态文明建设；（七）领导和管理教育、科学、文化、卫生、体育和计划生育工作；（八）领导和管理民政、公安、司法行政等工作；（九）管理对外事务，同外国缔结条约和协定；（十）领导和管理国防建设事业；（十一）领导和管理民族事务，保障少数民族的平等权利和民族自治地方的自治权利；（十二）保护华侨的正当的权利和利益，保护归侨和侨眷的合法的权利和利益；（十三）改变或者撤销各部、各委员会发布的不适当的命令、指示和规章；（十四）改变或者撤销地方各级国家行政机关的不适当的决定和命令；（十五）批准省、自治区、直辖市的区域划分，批准自治州、县、自治县、市的建置和区域划分；（十六）依照法律规定决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态；（十七）审定行政机构的编制，依照法律规定任免、培训、考核和奖惩行政人员；（十八）全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会授予的其他职权。地方性法规和政府规章的区别地方性法规和政府规章的区别：1、制定颁布的机关不同。地方性法规是有立法权的地方国家机关依法制定与发布，即省、自治区、直辖市、设区的市的人民代表大会及其常委会有权制定。地方政府规章是省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民政府制定；2、权威性和产生的社会效力不同，地方性法规的效力要高于政府规章。双方有冲突的，则适用地方性法规。

法律分析：地方性法规由省、自治区、直辖市和较大的市的人民代表大会及其常务委员会，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定，由大会主席团或者常务委员会用公告公布施行的文件。地方性法规在本行政区域内有效，其效力低于宪法、法律和行政法规。rn《宪法》第100条规定：“省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。法律依据：《中华人民共和国立法法》第七十二条 省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。

尚未制定法律行政法规且属于地方性事务的地方性法规可以设定查封设施或财物，扣押财物，查封场所或财物等行政强制措施。地方性法规，是指法定的地方国家权力机关依照法定的权限，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。我国的法律位阶分为六个等级，从高到低依次为宪法、基本法、法律、行政法规、地方性法规和行政规章。地方性法规属法律规范的一种。《中华人民共和国立法法》第72条规定：省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。自1979年以来，我国地方性法规的制定工作经历了探索起步、逐步完善和不断发展、提高的阶段，取得了巨大的成就。地方性法规对于保证宪法和法律在地方的实施、对于补充国家立法以及各地因地制宜自主解决本地方的事务起到重要作用。立法法根据宪法，总结多年来地方性法规的制定经验，对地方性法规的权限和制定程序作出了相应的规定。地方性法规的制定主体及步骤地方性法规是指由省、自治区和直辖市制定的具有地方性特点的法律规范，用于规范和管理当地社会经济、文化和政治生活。地方性法规的制定主体是省级人民代表大会及其常委会。具体来说，地方性法规的制定程序一般包括以下几个步骤：1、立项：省级人民代表大会及其常委会决定立项并确定起草组织。2、起草：起草组织根据立项要求进行起草，并征求相关部门、专家和社会各界的意见。3、审查：起草完成后，省级人民代表大会及其常委会对地方性法规进行审查，可以提出修改建议。4、通过：地方性法规经过审查后，提交省级人民代表大会及其常委会审议通过。5、公布：地方性法规在通过后，由省政府按照法定程序公布实施。需要注意的是，地方性法规不能与国家法律相抵触，否则无效。在制定地方性法规时，还应当充分考虑当地的实际情况和发展需要，确保法规的可行性和有效性。

法的渊源：即法的形式渊源，是指法作为行为规则的具体表现形式。根据各种法的渊源在法律形式上的明确程度，可以分为正式渊源和非正式渊源。①法的正式渊源主要指以规范性法律文件形式表现出来的成文法，如立法机关或立法主体制定的宪法、法律、法规、规章和条约等。②法的非正式渊源主要指那些具有法律意义的准则和观念，这些准则和观念尚未在正式法律中得到权威性的明文体现，主要有习惯、判例和政策等。2、地方性法规：法定的地方国家权力机关依照法定的权限，制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。地方性法规制定主体包括：①省、自治区和直辖市人大及其常委会；②设区的市的人民代表大会及其常务委员会。3、自治法规：依法对法律、行政法规、地方性法规作变通规定的，在民族自治地方适用的规范性法律文件。它包括自治条例和单行条例。自治法规的制定主体：自治区、自治州、自治县人大。4、规章：通常称行政规章，是国家行政机关依照行政职权所制定、发布的针对某一类事件或某一类人的一般性规定，是抽象行政行为的一种。规章包括部门规章和地方人民政府规章。部门规章的制定主体包括两类，一类为国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署，另一类为具有行政管理职能的直属机构。地方政府规章的制定主体包括两类：一类是省、自治区、直辖市人民政府，另一类是设区的市、自治州的人民政府。二、宪法知识链接：新中国成立后，我们一共颁布了：一个宪法性文件——中国人民政治协商会议共同纲领四部宪法——54年宪法，75年宪法，78年宪法，82年宪法-（现行宪法）。公民的基本权利：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。拥有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权、监督权、社会经济文化权利

没错，法律是全国人大设定的，行政法规是国务院设定，地方性法规由省人大设定，行政强制措施只能由法律设定，剩下两个文件不能设定。你是前边三种法律规范性质没弄清

法律分析：不同机关制定的效力相同的法律规范之间的规定不一致的解决机制。地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用地方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定。法律依据：《中华人民共和国立法法》第九十二条 同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致的，适用特别规定;新的规定与旧的规定不一致的，适用新的规定。第九十四条 法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人民代表大会常务委员会裁决。行政法规之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院裁决。第九十五条 地方性法规、规章之间不一致时，由有关机关依照下列规定的权限作出裁决：(一)同一机关制定的新的一般规定与旧的特别规定不一致时，由制定机关裁决;(二)地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用地方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定;认为应当适用部门规章的，应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决;(三)部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。根据授权制定的法规与法律规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人民代表大会常务委员会裁决。

【答案】：AB选项属于法律；C选项属于行政法规；D选项属于地方政府规章

行政法规的效力高于地方性法规、规章。对于行政法规的和地方性法规之间的冲突，行政法规的效力高于地方性法规、规章，应优先适用行政法规的规定；地方性法规不得与行政法规相抵触。行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作。由省、自治区、直辖市和设区的市人民代表大会，及其常务委员会，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定，由大会主席团或者常务委员会用公告公布施行的文件。 法律依据《中华人民共和国宪法》第一百条 省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。 设区的市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报本省、自治区人民代表大会常务委员会批准后施行。

地方性法规由省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会制定。地方政府规章由省长、自治区主席、市长或者自治州州长签署命令予以公布。地方政府规章是省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民政府和广东省东莞市和中山市、甘肃省嘉峪关市、海南省三沙市等四个不设区的市人民政府（比照适用2015年3月15日通过的全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国立法法》的决定中有关赋予设区的市地方立法权的规定执行），可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第一百条 省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。设区的市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报本省、自治区人民代表大会常务委员会批准后施行。

区别：制定的机关、实施的范围、效力不同。效力，按照你提问顺序，从左至右依次减小。

法律主观：地方性法规在宪法中的地位和效力是低于宪法、法律、行政法规。各省市的人大和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，并报全国人大常务委员会备案。法律客观：《中华人民共和国宪法》第九十九条 地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行；依照法律规定的权限，通过和发布决议，审查和决定地方的经济建设、文化建设和公共事业建设的计划。 《中华人民共和国宪法》第一百条 省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。 设区的市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报本省、自治区人民代表大会常务委员会批准后施行。

地方性法规只可以设定查封场所、设施或者财物和扣押财物，所以选A、B、C第九条　行政强制措施的种类：　　（一）限制公民人身自由；　　（二）查封场所、设施或者财物；　　（三）扣押财物；　　（四）冻结存款、汇款；　　（五）其他行政强制措施。第十条　行政强制措施由法律设定。　　尚未制定法律，且属于国务院行政管理职权事项的，行政法规可以设定除本法第九条第一项、第四项和应当由法律规定的行政强制措施以外的其他行政强制措施。　　尚未制定法律、行政法规，且属于地方性事务的，地方性法规可以设定本法第九条第二项、第三项的行政强制措施。　　法律、法规以外的其他规范性文件不得设定行政强制措施。

属性行政规范，规定，办法。不属性法律法规。是对法律法规的具体实施办法

简单来说，地方性法规高于地方政府规章，地方政府规章平行于部门规章，而地方性法规和部门规章之间没有上下关系，因为两个的制定机构是不一样的。

法律分析：制定主体不同，地方性法规制定的主体是省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会，地方政府规章的制定主体是省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府，另外其效力也不同，地方性法规的效力要高于地方性规章的效力。法律依据:《中华人民共和国立法法》第七十二条 省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。设区的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以对城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的事项制定地方性法规，法律对设区的市制定地方性法规的事项另有规定的，从其规定。设区的市的地方性法规须报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后施行。省、自治区的人民代表大会常务委员会对报请批准的地方性法规，应当对其合法性进行审查，同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规不抵触的，应当在四个月内予以批准。省、自治区的人民代表大会常务委员会在对报请批准的设区的市的地方性法规进行审查时，发现其同本省、自治区的人民政府的规章相抵触的，应当作出处理决定。除省、自治区的人民政府所在地的市，经济特区所在地的市和国务院已经批准的较大的市以外，其他设区的市开始制定地方性法规的具体步骤和时间，由省、自治区的人民代表大会常务委员会综合考虑本省、自治区所辖的设区的市的人口数量、地域面积、经济社会发展情况以及立法需求、立法能力等因素确定，并报全国人民代表大会常务委员会和国务院备案。自治州的人民代表大会及其常务委员会可以依照本条第二款规定行使设区的市制定地方性法规的职权。自治州开始制定地方性法规的具体步骤和时间，依照前款规定确定。省、自治区的人民政府所在地的市，经济特区所在地的市和国务院已经批准的较大的市已经制定的地方性法规，涉及本条第二款规定事项范围以外的，继续有效。《中华人民共和国立法法》第八十二条 省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府，可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。地方政府规章可以就下列事项作出规定:(一)为执行法律、行政法规、地方性法规的规定需要制定规章的事项;(二)属于本行政区域的具体行政管理事项。设区的市、自治州的人民政府根据本条第一款、第二款制定地方政府规章，限于城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的事项。已经制定的地方政府规章，涉及上述事项范围以外的，继续有效。除省、自治区的人民政府所在地的市，经济特区所在地的市和国务院已经批准的较大的市以外，其他设区的市、自治州的人民政府开始制定规章的时间，与本省、自治区人民代表大会常务委员会确定的本市、自治州开始制定地方性法规的时间同步。应当制定地方性法规但条件尚不成熟的，因行政管理迫切需要，可以先制定地方政府规章。规章实施满两年需要继续实施规章所规定的行政措施的，应当提请本级人民代表大会或者其常务委员会制定地方性法规。没有法律、行政法规、地方性法规的依据，地方政府规章不得设定减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务的规范。

县级以上地方各级人大常委会，政府机关。县级以上地方各级人大常委会，中华人民共和国县级以上（含县级）地方各级人民代表大会的常设机关。是地方国家权力机关的组成部分。在本级人大闭会期间，在本行政区城内行使宪法法律赋予的职权。向本级人大负责并报告工作。由本级人大从代表中选举主任、副主任若干人、秘书长（县级人大常委会不设此职）、委员若干人组成。其组成人员不得担任国家行政机关，审判机关，检察机关的职务。县级以上地方各级人大常委会至少每2月举行一次会议。全国人大常委会同地方人大常委会上级地方人大常委会同下级地方人大常委会的关系，是法律监督与工作指导的关系。

　　 1.半年工作计划范文怎么写 　　一、加强管理，完善各项管理制度，充分调动人员积极性。 　　为了加强对人、财、物管理，我们完善了过去各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人管理思想，各项工作井然有序。合理调配人员，充分整合现有工作人员，做到人尽其才，才尽其用，充分调动人员工作积极性。最近，公司对工资进行了改革，实行岗位工资+绩效工资。明确了每个人岗位职责，工作任务，做到分工明确，责任清晰。每个人都能从工作大局出发，从整体利益出发，互相支持，互相帮助。大大增加了员工责任意识，充分调动了员工工作主动性和积极性，有效促进了公司长远发展。 　　二、加强学习，提高素质。 　　做好办公室工作，必须要有较高理论素质和分析解决问题能力。办公室工作人员要通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势发展，适应工作需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。 　　三、做好办公室日常管理工作。 　　1、人事档案管理，记录在厂员工详细情况，做好新员工入厂手续及工作情况。 　　2、办公室对各类文件及时收集、归档，做到了分类存放，条理清楚，便于查阅。 　　3、建立了办公用品领用明细台帐，每件办公物品都有详细记录，按需所发，出入库记录一目了然，以便及时补充办公用品，满足大家需要； 　　4、制定了电话传真接收制度，做到传真接收有记录，及时发送传真，为后续工作提供了方便，提高了工作效率。 　　5、制定了公司纯净水领用记录，每月统计，账目清楚，一月一结。 　　6、考勤、售饭情况。公司实行考勤、售饭一卡通系统，每月只需把考勤机、售饭机接口接入电脑，上传数据，每个月考勤情况、售饭明细便一目了然。大大减少了工作时间，同时也为员工提供了方便，员工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配备售饭机、考勤机来吃饭、上班。提高了工作效率，体现了公司规范化管理。 　　7、进一步加强车辆安全管理，做好车辆调配、使用以及维护，及时做好车辆驾驶员年度审验工作。司机责任心强、从未发生任何安全责任事故。 　　8、办公室走廊卫生干净、整洁，为大家营造了良好工作环境。 　　四、落实安全生产责任制，定期检查。 　　上半年，公司始终把安全工作作为重中之重，切实抓紧抓好。进一步加强重大活动安全工作，严格安全工作责任制，严格夜间安全值班制度，定期组织集中安全检查隐患，重点抓制度和组织落实、检查值班情况、抓员工安全培训；及时增设安全设施，做好安全工作；在公司厂区显要位置设立多个警示牌，增加了员工安全防范意识。对存在安全隐患及时排查限期整改，取得非常好效果，并通过了安全评估小组检查。 　　下半年工作计划 　　1、进一步加强公司制度建设，规范管理。结合实际情况以及公司发展需要，为公司长远发展，以及员工利益。对公司制度作进一步调整，使之更加规范化、合理化。 　　2、在搞好日常业务工作同时，重点加强人员工作能力提高，引导员工把创先工作化为自觉行动。 　　3、进一步加强办公室日常管理工作，明确任务，做到严谨有序。 　　4、做好办公用品管理，抓好节能降耗工作。对办公用品实行定额控制。每个部门限制使用量，对没必要使用办公用品，进行控制使用或用其他同等功能办公用品代替。 　　5、进一步加强门卫管理制度，门卫人员要严格执行公司管理规定。严禁带入厂区物品要求做到“一人一机一箱”，消除各种安全隐患。 　　6、做好办公室节能降耗工作，此时正是空调、电扇使用高峰期，合理利用。下班后随手关闭所有电器，不断提高广大员工节能意识，杜绝浪费现象。 　　7、加强安全生产工作宣传教育，使广大员工人人了解安全知识，个个熟练掌握消防器材，确保安全工作万无一失。 　　 2.半年工作计划范文怎么写 　　一、员工管理方面 　　1、参与制定合理的餐厅年度营业目标，并带领餐厅全体员工积极完成经营指标。制定员工岗位职责和服务标准程序，督促、检查餐厅管理人员和员工按服务标准对客服务，不断提高服务质量和工作效率。 　　2、至少每月召开一次餐厅全体员工大会，分析、通报餐厅每月营运指标、收支情况，解决目前存在的问题；听取员工对餐厅内部管理和对外销售的意见及建议，让员工广泛参与餐厅的管理工作。 　　3、抓好员工队伍建设，掌握员工思想动向，通过对员工进行评估、考核，为优秀员工提供晋升和加薪机会。安排专人负责制定员工培训计划，并组织员工参与各项培训活动，不断提高员工服务技能、技巧以及服务质量，提高工作效率。 　　二、营销方面 　　1、利用各种媒体渠道广为宣传，增加餐厅在本地的知明度，并锁定目标客户群，加大对目标客户群的宣传力度。 　　2、建立常客联系档案，与客人建立良好的关系，并通过面谈、电话访问等形式征求客人意见，处理客人投诉，销售餐厅产品。 　　3、牢牢抓住xx餐厅的企业餐饮文化，从餐厅的装修装饰风格和高质量餐品出品，以及热情温馨的服务，程度的展现这种休闲西餐的文化主题和内涵，抓住了这一卖点，将使餐厅具有无限的生命力。 　　三、经营战略 　　本餐厅位于繁华地段，已经有了比较好的餐饮氛围，人流量及客户群也不是很大问题，正因如此，周边相对成熟的快餐厅，豆浆店，咖啡馆，面馆，海鲜餐馆，川菜馆等等，这些琳琅满目的餐饮形式都是我们不同程度上的竞争对手，因此： 　　1、经营初期，我们要在避其锋芒的同时，发扬自己的特点，产品上不要以品种数量取胜，要集中力量，把“比萨”这一本餐厅的招牌产品做精做好，拳头攥紧了打出去才有力量。 　　2、结合本餐厅的休闲特点，加大对下午茶的推广力度。 　　3、从长远来看，继续开分店，实行多店经营，是我们努力的目标。 　　今后的工作中，我将以此计划为基础，很据餐厅的具体运营状况和产生的问题，不断改进。 　　四、安全管理方面 　　1、餐饮部服务安全管理 　　在餐饮服务过程中，服务人员要注意保管和照看客人的物品防止丢失或被盗，在自助餐厅，由于客人不时起身离桌，服务员更要提高警惕。如客人饭酒过量，服务人员应注意观察，在可能的情况下婉言劝其少酒，以免发生醉酒闹 事、伤人、斗殴等意外事故。对已醉酒的客人应立即通知大堂经理和安全部，以防意外。有重要客人参加的宴会、酒会、餐饮部要指定专人服务并根据要求对食品留样备查。下班时要将重要的烟、酒及饮料锁好，防止被盗。在宴会或各种活动以后，服务人员要检查有无留下火灾隐患。 　　2、食品储存卫生管理 　　做好防霉、防虫、控制温、湿度及定期进行食品库房的清扫和消毒。减少外界因素对食品的污染。各类食品应分类存放，食品与非食品，原料与半成品卫生质量存在问题的食品与正常食品，短期存放与较长基存放的食品，以及具有异味食品与易吸异味的食品，均不能混杂堆放。 　　 3.半年工作计划范文怎么写 　　一、保安管理 　　1、做好小区的治安管理，维护良好的治安秩序。 　　2、对各规章制度和岗位职责进行学习，特别是新入职队员的培训。继续做好小区内安全保卫工作，确保小区的正常秩序，给业主提供一个安全、舒适、幽雅的居住环境。确保小区六年无任何刑事案件发生。 　　3、加强部门内部力量的梯队建设，努力培养骨干力量。 　　4、做好小区的消防安全工作，力求做到全年无任何消防安全事故。 　　5、加大军事训练力度，在20xx年度中使部门员工的整体军事素质得到质的提高。 　　6、以绩效考核指标为标准，实行目标管理责任制，明确保安部各级工作职责，责任到人，通过检查、考核，真正做到奖勤罚懒，提高员工的工作热情，促进工作有效完成。 　　二、工程维护保养管理 　　1、对整个小区的电气、给排水、消防、对讲监控及公共设施等设备设施的运行管理、维修和保养，确保小区的各项设备设施正常工作 　　2、加强对装修户进行监督管理。 　　3、向业主提供有偿服务。 　　三、环境卫生的管理 　　1、环境卫生方面，我们根据小区实际情况，主要针对河道的清洁加强对树叶、青苔打捞。确保河水清澈透明。 　　2、要求保洁部制定严格的工作计划，结合保洁工作程序与考核办法，对清洁工作进行监督检查。继续对装修垃圾实行袋装化定点堆放，集中清运管理，并加强小区卫生检查工作，确保小区的卫生清洁美观。 　　3、要求保洁部按照开发商的要求进行。 　　四、客服管理 　　1、继续加强客户服务水平和服务质量，业主满意率达到95%左右。 　　2、进一步提高物业收费水平，确保收费率达到96%左右。 　　3、密切配合各部门工作，及时、妥善处理业主纠纷和意见、建议。 　　4、完善客服制度和流程，部门基本实现制度化管理。 　　5、加强部门培训工作，确保客服员业务水平有显著提高。 　　根据公司培训方针，制定客服管理培训工作计划，提高服务意识、业务水平。有针对性的开展员工素质教育，促进员工爱岗敬业。对员工从服务意识、礼节礼仪礼貌、业务知识、应对能力、沟通能力、自律性等方面反复加强培训，并在实际工作中检查落实，提高管理服务水平和服务质量，提高员工队伍的综合素质。 　　五、完善管理处日常管理 　　开展便民工作，提高业主满意度，以制度规范日常工作，完善小区治安、交通、绿化、公共设施设备的维保，让业主满意，大力开展家政清洁服务、花园养护、水电气维修等有偿服务，在给业主提供优质服务的同时也增加管理处的多种经营创收。 　　六、根据公司年度计划，创建文明和谐小区。 　　根据公司年度管理工作计划，20xx年的工作重点还是继续抓好物业安全管理，强化服务意识，规范服务标准，严格按照国家、市级各部门制定的各项法律、法规以及公司制定的各项规范性制度严格执行，逐项整改完善。根据《绩效考核制度》中日常工作考核标准组织各部门员工培训学习，明确岗位工作要求。拟定业主车辆按规定停放到位可行性方案。配合开发商各项销售活动的开展，组织相关部门做好准备工作。 　　20xx年银都名墅物管处将以务实的物业服务工作态度，以东湖物业管理公司一级资职物业管理水平和公司的整体工作方针为方向，以开发商的重点工作为中心，保质保量完成各项工作任务及考核指标，全心全意为业主服务，在服务质量提升中创出佳绩。 　　 4.半年工作计划范文怎么写 　　一、塌实做事，认真履行本职工作。 　　首先自己能从产品知识入手，在了解技术知识的同时认真分析市场信息并适时制定营销方案，及时的跟进客户并对客户资料进行分析，其次自己经常同其他业务员勤沟通、勤交流，分析市场情况、存在问题及应对方案，以求共同提高。 　　要经常开发新客户同时要不断的对手中的客户进行归类，把最有可能用到我们产品的客户作为重要的客户，把近期有项目的客户作为重点跟进客户，并根据他们的需求量来分配拜访次数。力求把单子促成，从而达到销售的目的。 　　分析客户的同时，必须建立自己的客户群。根据我们产品的特点来找对客户群体是成功的关键。在这半年来我手中所成交的客户里面，有好几个都是对该行业不是很了解，也就是在这个行业上刚刚起步，技术比较薄弱，单子也比较小，但成功率比较高，价格也可以做得高些。像这样的客户就可以列入主要客户群体里。他们一般都是从别的相关行业转行的或者是新成立接监控项目的部门的，因为他们有这方面的客户资源，有发展的前景，所以如果能够维护好这部分客户，往后他们走的量也是比较可观的。 　　二、主动积极，力求按时按量完成任务。 　　每天主动积极的拜访客户，并确保拜访质量，回来后要认真分析信息和总结工作情况，并做好第二天的工作计划。拜访客户是销售的基础，没有拜访就没有销售，而且因为人与人都是有感情的，只有跟客户之间建立了感情基础，提高客户对我们的信任度之后方有机会销售产品给他们。 　　主动协助客户做工作，比如帮忙查找资料，帮忙做方案，做预算，这都是让客户对我们增加信任度的方式之一，也是推我们产品给他们的机会。即使当时没有能够立刻成交，但他们会一直记得你的功劳的，往后有用到的都会主动找到我们的。 　　三、做好售后服务 　　不管是多好的产品都会有次品，都会有各种各样的问题出现，如此售后就显得尤其重要，做好售后是维护客情的重要手段，是形成再次销售的关键。当客户反应一个问题到我们这里来的时候，我们要第一时间向客户详细了解情况，并尽量找出问题的所在，如果找不出原因的，也不要着急，先稳定客户的情绪，安慰客户，然后再一定能够帮他解决问题，让他放心，再把问题跟公司的技术人员反应，然后再找出解决的方案。 　　在我成交的客户里，有反应出现问题的也不少，但经过协调和帮忙解决以后，大多客户都对我们的服务感到很满意。很多都立刻表示要继续合作，有项目有需要采购的都立刻跟我们联系。 　　四、坚持学习 　　人要不断的学习才能进步。首先要学习我们的新产品，我们的产品知识要过关;其次是学习沟通技巧来提高自身的业务能力;再有时间还可以学习一些同行的产品特点，并跟我们的作个比较，从而能了解到我们产品的优势，从而做到在客户面前扬长避短。 　　五、多了解行业信息 　　了解我们的竞争对手我们的同行，了解现在市场上做得比较好的产品，了解行业里的相关政策，这些都是一个优秀的业务员必须时刻都要关心的问题。只有了解了外面的世界才不会成为坐井观天的青蛙，才能够对手中掌握的信息做出正确的判断，遇到问题才能随机应变。 　　 5.半年工作计划范文怎么写 　　一、继续加强安全教育培训。 　　20xx年下半年，重点要加强对《安全生产法》、《消防法》和《烟草行业安全管理规定》的培训学习，并邀请市交警大队和消防大队的领导专题辅导讲课，进一步增强员工的法律意识，着力提高安全防范的自觉性和责任性。 　　二、进一步加强安全责任制的落实。 　　全体员工要牢固确立“防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想，狠抓各项制度的落实，各科室、部门要切实加强工作责任性，做好安全的监督检查工作。一是要按照职能，抓好责任的落实到位；二是要扎实抓好自查自纠工作，发现隐患及时报告整改；三是要定期组织安全检查，消除隐患；四是要加强值班和查岗管理；五是加强物流中心的安全管理，严格库区的各项管理制度，切实做好防火防盗工作，努力把事故隐患消灭在萌芽状态；六是要进一步加强事故责任追究制度，严格执行省局有关的奖惩规定。 　　三、强化对车辆的安全管理。 　　一是要进一步加强对驾驶员的教育管理，坚持每月开展一次安全教育活动，进一步增强安全意识，着力提高驾驶员遵守《道路交通法规》和局（公司）《车辆管理制度》的自觉性；二是进一步强化车辆管理，严格实行公务用车派车单制度，进一步明确规范派车权限和用车规定；三是严把车辆准驾关，坚持持证上岗，定认定车，不准公车私用，不准绕道办私事，严禁没有上岗证的人员驾驶车辆；四是严格执行事故责任赔偿制度，进一步强化交通事故的责任追究制度，杜绝交通责任事故的发生。 　　四、进一步强化考核机制。 　　一是加强对客户服务部的考核，每月结合综合考核一并进行，把安全工作列为重要项目，并与工资兑现挂钩考核；二是加强对各科室、部门考核，实行安全工作一票否决制，安全工作业绩作为年终综合考核的重要依据，与奖金兑现挂钩；三是加强对驾驶员考核管理，坚持每月一次，考核业绩与当月工资兑现挂钩。 　　五、工作要求 　　1.各科室、部门要高度重视安全工作，消除麻痹思想，抓好措施的落实。 　　2.要认真履行职责，增强责任性，强化监督检查。 　　3.加强协调配合，齐抓共管，扎实抓好安全工作。 　　4.强化领导，抓好隐患的整改落实。

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家收集的计划方案6篇，欢迎大家分享。 计划方案 篇1 　　 一、 课程的特点 　　1、在课程目标上，以“儿童发展为本”为主旨，服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的先前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中，幼儿园大班建构式课程计划。 　　2、在课程内容上，建构式课程的基本原则是：选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分地让幼儿主动建构。 　　3、在实践的方法和策略上，建构式课程首先进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常生活多项活动的有机整合，五大领域联结整合；其次，建构式课程的主体是教师和幼儿。其三，建构式课程注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动，而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。 　　 二、课程的内容 　　 大班第一学期建构式课程教学计划 　　 大班幼儿发展目标 　　 健康 　　（一）身体健康，能较好地适应环境。 　　（二）在各项活动中表现积极主动、愉快。 　　（三） 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 　　（四） 逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。 　　（五）能积极参加体育活动，动作灵活。 　　（六）能独立地、创造地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。 语言 　　（一）乐意与人交谈，讲话有礼貌。 　　（二）能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。 　　（三）能清楚地说出自己想说的事。 　　（四） 喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。 　　（五）会说普通话。 　　 科学 　　（一） 能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。 　　（二） 能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。 　　（三） 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 　　（四） 在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。 　　（五） 爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。 　　 社会 　　（一）能主动地参与各项活动，有自信心。 　　（二）能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。 　　（三） 理解并遵守日常生活中的社会行为规则。 　　（四） 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 　　（五） 热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。 　　 艺术 　　（一）对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。 　　（二）积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。 　　 主题（一）：悠悠华夏情 　　“黑眼睛，黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，”长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星，“我们是中国人，我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。 　　中华健儿奋勇拼搏，勇夺金牌，领奖台上，一次次国歌的奏响，国旗的升起，都让孩子们欢呼、跳跃，他们用那稚嫩的童声一同颂唱，对于中华民族的自豪感油然而生。 　　孩子们从生活的点滴中了解了中国的国粹——京剧，萌发了设计京剧脸谱的欲望；在20xx雅典奥运的激情影响下，积极为20xx北京奥运设计属于孩子们的标志；在活动的不断深入中了解了我国的悠久历史，了解了少数民族的魅力，激起对民族服饰的无限向往…… 　　在这个主题活动中，孩子们的发现越来越多，惊奇越来越多，感受也越来越深。 　　 此活动从十月正式开展 　　第一周： 　　1、语言：月亮船 　　2、社会：聪明的中国人 　　3、打击乐：大中国（一）（二） 　　4、诗歌：天安门 　　5、绘画： 未来的世界（一）（二） 　　6、计算：学习2的加、减 　　7、科学：娃娃到北京 　　8、计算：学习3的组成 　　第二周： 　　1、语言：有趣的汉字 　　2、美术：我的签名（一）（二） 　　3、艺术：中国功夫 　　4、欣赏：国粹——京剧（唱腔、唱角、脸谱等） 　　5、语言：我是中国小娃娃 　　6、计算：学习4的组成 　　7、社会：祖国之最（教师指导用书） 　　8、计算：看图学习4的减法 　　9、健康：踩高跷 　　第三周： 　　1、绘画：京剧脸谱（一）（二） 　　2、语言：我们小手拉小手 　　3、社会：领奖台上 　　4、健康：小小足球 　　5、计算：看图学习4的减法 　　6、绘画：奥运新标志（一）（二） 　　7、计算：为一组图形制作特征标记 　　8、语言：我最爱祖国 　　第四周： 　　1、语言：聪明的阿凡提 　　2、乐：骑马 　　3、美术欣赏：民族服装真漂亮 　　4、舞蹈：北京的金山上 　　5、计算：学习5的组成 　　6、 绘画：服装设计师（一）（二） 　　7、计算：分析图形特征 　　 主题（二）亮眼看世界 　　“看”是人的天性，如何去“看”，深远地影响着一个人的发展，幼教文案《幼儿园大班建构式课程计划》。 　　在诸多感觉中，尤为重要的视觉，因为视觉能够非常直接、非常明了地认识事物，察觉事物之间的差别。然而，我们在日常生活中更多的是不经意的“看”，而不是有目的、有意识的观察；因为，周围的一切日复一日地呈现在我们眼前，已经不再新异，不再引起我们注意的兴趣。怎样去除这种随意观看的习惯，培养起良好的观察力呢？ 　　在“亮眼看世界”这一主题的学习情境中，我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只有仔细的看，我的身边、我的生活中有那么多有趣的事儿——我的眼珠子里有你、有他、有各种各样的东西；往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子；颠倒的世界里奇妙又滑稽……只有用心的去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。看看我的家，看看我生活的社区，看看物品，看看环境，看看生活现象……越看眼睛越“明亮”，越看越惊喜。 　　观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉的观察之中才能逐渐地发展起来。让我们引领着幼儿一起步入“明亮看世界”的情境脉络之中，一起去尝试各种各样的“看”，一起去表达看到的映象，一起去思索看到现象。当我们与幼儿共同经历了有目的、有意识的的视觉认知过程，他们的认知能力及其他相应的能力就会有所发展、有所提升，从而为他们今后的发展奠定一个非常必要的基础。 　　第一周：1、明亮的眼睛 第三周：1、猜猜我是谁 　　2、你的眼里有个我 2、我是建筑师 　　3、高老鼠和矮老鼠 3、走在大街上 　　4、站到高处看一看 4、奶奶进城 　　5、火眼睛睛 5、豆豆标志设计室 　　6、小洞洞里看世界 6、滚来滚去 　　7、第三只眼睛 7、城市老鼠和乡村老鼠 　　8、颠倒世界 8、量天空 　　9、眼睛会做操 9、星星给青蛙送幅画 　　10、日常活动 10、日常活动 　　第二周：1、我看我家 　　2、小闹钟 　　3、特别的早晨 　　4、我居住的地方 　　5、社区地图 　　6、有卡走天下 　　7、生活中的数字 　　8、我的一天 　　9、四季妈妈的四个娃娃 　　10、日常活动 　　 主题活动三：动物，我们的朋友 　　孩子与动物有着天然之缘，他们喜欢与动物为伍，常于昆虫对话。他们聆听动物故事，怀抱毛茸茸的动物玩具，翻看各种动物卡片和图书……触目所见，随处有动物。孩子们对动物世界充满着兴趣和好奇，动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。然而，现实的"动物，尤其是野生动物，又离孩子很远。孩子并不能时时接触，充分了解，真正走进现实的动物世界。如果将动物的奇闻异趣及有关知识讲给孩子，只能给他们留下一些记忆的印痕，并不能使他们获得建构式的发展。 　　在“动物是人类的朋友”这一学习脉络中，我们选择了小乌龟这一容易获得的资源，让小乌龟以“来宾”的身份走进孩子的生活、走进孩子主动学习的情境，成为他们饲喂、养护的宠物，经常观察的对象，游戏、表达、表现的主角。在直接作用而不是单纯讲解、传授的各种学习活动中，孩子不但熟悉乌龟，亲近乌龟，而且有目的、有意识地认识、了解乌龟，走进小乌龟的生活世界。 　　在孩子有了这样的学习体验，尝试过这样的学习方法后，我们又引领着孩子进入更广阔的学习天地，去结识更多的动物朋友，让孩子自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系，让孩子以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐。 　　我们期待着，孩子不但本能地喜爱动物，还能自觉地关注动物，善待动物，真诚而理性地对待每一个朋友。 　　第一周：1、小小乌龟爬过来 第三周：1、防身绝招 　　2、乌龟来宾 2、变色龙 　　3、会游动的小岛 3、动物明星 　　4、乌龟 4、动物的语言 　　5、背上乌龟壳 5、感谢奶牛 　　6、乌龟一家 计划方案 篇2 　　一 欣赏话剧感恩节的由来 　　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 　　二 感恩 　　走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 　　三 "感恩节"特别活动----护蛋之情，感恩之心 　　让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 　　四 欣赏《感恩的心》故事 　　五 手语《感恩的心》感恩的话 　　六 幼儿制作《爱心树》 　　七 感恩节宴会 　　比赛游戏：搓玉米 　　幼儿园感恩节亲子活动方案 　　以下需要家长配合： 　　1、 11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 　　2、 11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的"拿手菜"带到幼儿园与小朋友一起分享。 　　注意事项： 　　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 　　2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品 　　活动日期：11月24日 　　班级：中二班 主持人：朱卉 活动地点：中二班教室 　　形式(中班组)：1、歌咏会 2、分组活动赠送感恩卡 　　活动名称：感恩节--老师老师感谢您 　　活动目标 　　1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 　　2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。 　　3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。 　　活动准备 　　幼儿学说一些感恩的话语 　　小朋友们亲手制作的感恩贺卡 　　活动流程 　　一、感知感恩节(集中) 　　1、老师介绍感恩节的由来。 　　2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》 　　3、各班表演节目--(1)中一班歌曲《丫丫》 　　(2)中二班摘果子舞 　　4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。 　　二、表达感恩情 　　(1)保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。 　　(2)走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人--幼儿园的老师表达谢意。 　　全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句"爱你、感谢你"之类的话。 　　中一班： 　　第一组 慰问感谢托班老师。 　　第二组 慰问感谢小班老师。 　　第三组 慰问感谢大班老师。 　　中二班 　　第四组 慰问感谢厨房老师 　　第五组 慰问感谢办公室的各位老师 　　第六组 慰问感谢钢琴老师 　　活动延伸、反思 　　今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造"感恩"的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。从"走进来，送出去"两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的!通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因"爱"而更加和谐、更加温馨，更加美好! 计划方案 篇3 　　为保障人民群众身体健康，降低我院鼠密度，根据XXX[20xx]12 　　号通知精神，结合我院具体情况，制定该实施方案： 　　 一、时间安排 　　1、准备阶段（10月22日-23日）。各科室发动职工清理室内外 　　环境卫生，清除鼠类栖息场所，做好垃圾密封工作和食品保存工作，断绝鼠粮，并进一步完善防鼠设施，为投药灭鼠工作奠定基础。各科室要广泛开展科学灭鼠知识宣传，动员广大群众参与灭鼠活动。 　　2、投药阶段（10月24日-10月26日）。此阶段由公卫科、办公 　　室工作人员完成投药、消灭鼠迹、堵塞鼠洞等灭鼠工作任务。 　　3、全院灭鼠统一使用0.005%溴鼠灵毒饵，对农田鼠类和家栖鼠 　　类都有较好的效果。灭鼠结束后，办公室和公卫科集中收集、处理鼠尸，并开展鼠尸消杀灭蚤工作，预防鼠疫等传染病传播。 　　 二、具体工作措施和要求 　　（一）灭鼠场所 　　住院部、库房、药房、食堂、公共绿地、库房、垃圾堆等 　　（二）成立环境整治工作和灭鼠工作小组 　　组 长： 　　副组长： 　　成员： 　　（三）责任分工 　　1、各科室要强化领导，明确责任，按“谁主管，谁负责”的原 　　则，动员和组织科室成员积极参与整治环境、清洁家园活动，开展清理垃圾污物，抓好科室清洁和灭鼠宣传工作，并协助公卫科做好灭鼠工作。住院部与门诊部重点做好患者及其家属的宣传工作，特别是幼儿和精神病患者，防止发生鼠药中毒。 　　2、公卫科、办公室在院内张贴灭鼠通知和注意事项，在外环境 　　设置必要的警示标志，切实履行告知群众安全投药常识的义务；另外，指定专人负责投药，并加强投药前培训，并做好灭鼠后鼠尸的集中收集、处理、消毒工作。 　　3、公卫科负责资料收集与信息上报。 　　4、此项灭鼠活动由区爱卫办统一组织，各临床医生应做好人员 　　误食鼠药后的救治工作。 　　（四）投药注意事项 　　在灭鼠工作中，为了防止鼠传疾病的感染和灭鼠剂引起的中毒事 　　故，灭鼠工作人员在操作时必须注意： 　　1、灭鼠剂具有一定的毒性，因此，作为使用单位，灭鼠剂必须 　　有专人保管，施放药剂时，施药人员要穿工作服、戴口罩、手套，不准吸烟、喝水、吃东西、不能用手擦嘴揉眼睛，完毕后用消毒液洗手消毒，每天施药时间不能超过5小时。 　　2、皮肤有伤口时，必须进行包扎后方可继续工作；若被老鼠咬 　　伤，必须迅速治疗并接种破伤风疫苗。 　　3、所用的容器必须注明灭鼠剂的品名、浓度等，用后立即清洗。 　　4、毒饵不得随意泼撒在运输工具和存放场所，一旦发现应立即 　　清扫处理，确保安全。 　　5、灭鼠期间，看管好幼儿和宠物，防止误食灭食药。 　　6、灭鼠后，剩余的毒饵要及时收回，死鼠及时清理，处理方法为：（1）将死鼠整理装袋，送到空旷的地方挖沟用汽油焚烧，并掩埋。 　　（2）将死鼠运到空旷的草坪，挖50CM的深沟，投入石灰粉消毒，并进行掩埋。（3）将死鼠可用0.05%过氧乙酸或含有效氯1000mg/L溶液喷淋消毒，用塑料袋密封好，送环卫部门进行无害化处理。处理完死鼠后要用消毒液消毒可能被鼠污染的场所并洗手消毒。 　　7、若发生误食或吸入灭鼠剂时，或接触灭鼠剂感觉不适时，应立即到医院就诊治疗。按说明使用维生素K1解毒并对症治疗直至康复。 　　新都中心卫生院 　　二0一二年十月二十二日 计划方案 篇4 　　 一、活动主题： 　　白天好还是晚上好 　　 二、活动目标： 　　1.积极参与讨论、交流、辩论，养成专心倾听别人讲述的良好习惯，懂得遵守一定的规则。 　　2.通过辩论，让幼儿不仅在听、说、前阅读等语言技能方面有进一步的提升。 　　3.能从多角度考虑思考问题，想出与别人不同的论据，发展思维的求异性、创造性、敏捷性。 　　 三、活动准备 　　1.幼儿已有讨论的经验 　　2.教师对幼儿的已有经验有初步的了解 　　3.与幼儿一起收集有关资料 　　 四、活动过程： 　　1.出示挂图，引入话题。 　　请幼儿说说：“他们分别是在什么时候？” 　　2.教师提问：引导幼儿探讨白天和晚上的特点？ 　　3.引入话题，分组讨论 　　将幼儿按观点的不同分成两个组，各组幼儿自由交流观点及理由 　　4.讲解规则，展开辩论 　　两组幼儿轮流发言 　　一次理由充分的发言可以为本队赢得一枚奖牌 　　一方发言之后，另一方可以反驳，理由充足的，同样可以赢得一枚奖牌 　　（幼儿辩论中，教师注意及时引导幼儿交代清楚幼儿的观点和理由，语言表达要完整、流畅） 　　5.交流小结辩论会的情况，并评选“金牌辩手” 　　 五、结束语 　　作为正反双方的小朋友说的都很有道理，都能积极发言，不管是认为白天好还是晚上好的小朋友都说出了自己的观点，老师认为都非常好。通过此次辩论会，让孩子们也明白了很多道理，培养了孩子们的质疑精神，因此这样的辩论因在幼儿园多多举办。 计划方案 篇5 　　一、指导思想 　　根据学校20xx—20xx学年度的年度工作要点，全面落实新课程理念，办人民满意学校。把教学主动权给与教师，把学习权给与学生，让教学管理科学化、艺术化、人性化。让教师工作着幸福着、工作着快乐着，让学生学习着幸福着，学习着阳光着。从而促进我校教育教学的和谐发展，把我校教学工作推上一个新的台阶。 　　二、工作目标 　　1、抓好我校的教育教学工作，以教研组及课题研究为中心开展各项活动，促进教育教学质量的提高。 　　2、培养青年教师，以老带轻，锤炼一支业务素质精干的教师队伍。 　　3、完善利用好网络资源，构建书香校园和抓好阳光体育工程，筹办好秋季运动会。 　　4、办好新课程改革、教育教学成果展。 　　三、具体工作措施及要求 　　1、完善集体备课制度，抓实集体备课流程。 　　措施： 　　（1）杜绝集体备课时带零食进办公室。 　　（2）根据学科的特点，设计好集体备课流程。 　　（3）集体备课时的“三维目标”为中心，不仅要钻研教材，关注课堂，更要研究学生以及实施情况的分析和方法的改正。 　　2、开足课时、开齐课程，上好每一节非统考学科，现在的课程是一个主体的、交叉的课程。我们的教育是关注人的发展，着眼于人的未来。作为基础的小学阶段，夯实学生的基础，是我们每一个小学教师责无旁贷的义务，因此，每一个老师要有自己正确、先进的教育观，认真对待每一节非统考学科。 　　措施： 　　（1）任教哪班语、数、外老师，不能担任此班的音、体、美非统考学科。 　　（2）杜绝上非统考学科放羊式、作业式、吵闹式等非作为或胡作为的教学形式，严格按照学科的特点组织教学。 　　（3）加强月查检查制度，改变评估方式（具体方案根据各学科的特点由教学制定的方案，由教务处组织实施）。 　　3、办好新课程改革和教学成果展，此项工作是全年的重点工作之一。 　　4、构建好书香校园，让校园漫卷书香气。 　　要求： 　　（1）每天安排学生读背古诗词，养成学生读书的习惯，陶冶学生的情操。 　　（2）教师在指导的时候，形式可以多样，关主实效。 　　（3）老师自己要养成读书的习惯。每位老师每一个学期应读几本好书，写好5000字的读书笔记，5000字的业务笔记。党员必须写好10000字的政治笔记。坚持听课，做好听课笔记，每学期不得少于15篇。让自己漫卷书香气。 　　（4）充分发挥图书室的功能。 　　5、完善利用好好网络资源，充分利用好电子教学平台，现在学校的天网教学资源已经建好运行，因此我们要充分发挥好网络的优势。 　　要求： 　　（1）开学培训时请专业教师传授网络知识。 　　（2）教师可利用备课的时间，查阅教育教学资源，但上班时间不能聊天、游戏等教育教学的有关操作，发现后严肃处理。 　　（3）每人每月上传一至二篇教学反思等或与教育教学有关的电子邮件。 　　6、以课题研究为龙头，努力打造一支高、精、尖的教师队伍，学校的课题研究，请有关人员按照课题研究的要求，沉下身子、静下心来进行研究。 　　7、关注课堂，切实减轻学生的作业负担，教师要做教学的主人翁。 　　8、从此学期开始，每个教师在一学年内必须开设一节公开课，具体方案另定。 　　9、抓好六年级的教学质量，根据六年级成绩不佳的现象，要认真组织教师分析原因，采取措施，切实提高此届六年级的教学质量。 　　四、其他工作 　　（1）做好教务处的日常事务工作，为领导、教师、学生开设绿色通道。 　　（2）加强青年教师的培养工作。 计划方案 篇6 　　一、 指导思想： 　　按照国家教育部、财政部教职成（20xx） 4号文件《中等职业学校学生实习管理办法》的管理规定，中专学校实行第三年顶岗实习，我校积极响应国家政策，并主动做好学生实习工作。 　　二、工作重点： 　　1、 完善学生实习与就业管理制度； 2、 开展好学生职业指导、就业意识的教育； 3、做好本期学生的实习与就业安置工作。 　　三、工作目标：安全、稳定、有序地实现学生高层次就业。 　　1、 安全工作目标：在学生实习与就业过程中，认真做好各个环节工作，不出现重大安全事故。 　　2、安置实习与就业学生人数165人 　　3、实习率100%，实习流失率不超过2%，实习收益有所增长；就业率99%，平均就业率不低于85%，就业层次不断提高，学校安置效益增长。 四、主要工作措施： 　　1、 根据学校实际情况，多方征求意见，完善学生实习与就业管理制度； 　　2、通过举行招聘会、主题班会活动、专题讲座等形式，开展学生职业指导、就业意识的教育，让学生有吃苦耐劳的精神和良好的就业心理准备，从而正确地择业、就业、创业。 　　3、广泛开辟就业渠道，搞好校企合作，安置好本学期学生的实习与就业工作。 　　4、做好学生的实习与就业动员工作、学生体检、学生护送、学生安置、跟踪管理等各个细节的工作。

不是。有的单位采购的正版软件没有真正安装使用，软件使用监管不到位，存在私自卸载正版软件情况，导致采购正版软件就不会实现正版化。正版软件，指的就是软件开发商发行的软件，所有权利都在开发者手上，对软件具有唯一解释权。

动物房实验室是进行动物实验研究的专用场所，设计重点主要包括四个方面：第一是动物福利保障问题，必须保证实验动物能够获得充足的食物、干净的水和足够的运动空间；第二是实验室的安全问题，应该采取有效的防护措施，避免动物病原体的传播及化学物质的泄露；第三是实验室的灵活性问题，设计应该足够灵活，能够满足不同需求的实验；第四是实验室的工作效率问题，设备和设施的安排应该合理，使得实验者能够高效、便捷地完成实验工作。总之，动物房实验室的设计应该充分考虑动物保护、实验安全、实验灵活性和工作效率，确保科研工作的顺利开展。作为专业实验室工程建设服务商，大橡木集团深耕行业15年，拥有几十位各领域的专业工程师团队，依托自主研发、设计、生产，以及实验室系统工程的服务能力，积累了丰富的项目经验，目前已为全国各行各业1500 家高端客户提供工程建设服务，广受客户认可和信赖。

　　在现在社会，我们使用上通知的情况与日俱增，通知是上级机关向下级机关传达指示、批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文，布置工作与周知事项时所用的一种下行公文。在写之前，可以先参考范文，下面是我为大家收集的关于工作会议通知模板，欢迎大家分享。 　　工作会议通知 篇1 　　20xx年上半年即将过去，为了更好地完成20xx年下半年各项工作任务，进一步安排好下半年各项工作，根据董事会年初制定的工作计划及二季度经理工作会的要求，经研究决定7月6-8日召开江苏xx实业总公司20xx年上半年工作总结会暨三季度经理工作会议，现将有关工作通知如下： 　　一、会议主题： 　　各公司对照年初的工作计划认真做好各部门的工作总结，在此基础上形成各经营单位的上半年的工作总结，然后根据20xx年上半年工作实具情况，制定出符合本公司20xx年下半年工作计划，具体工作如下： 　　1、各公司汇报20xx年上半年工作总结及下半年工作计划。 　　2、xx旅游公司财务部汇报20xx上半年工作总结及下半年工作计划。 　　3、会议听取淮上明珠温泉度假村关于20xx年人才优先发展战略的工作汇报及人事调整。 　　4、总公司监事会汇报关于创建幸福型企业和依法治企的实施落实情况 　　二、会议要求： 　　1、根据xx总公司20xx年工作计划要求，各部门各企业在作20xx年上半年工作总结时需对部门本企业制定上半年工作计划完成情况做重点汇报，如未按计划完成的需找出原因，提出改进方案。 　　2、各经营单位在制定20xx年下半年工作计划时，如无法实现全年工作计划需变更或调整，或遇到实际困难无法解决的问题。请在制定20xx年下半年工作计划时一并上报总公司(内容要详细)，由总公司董事会讨论解决。上述“总结、计划”，务必于6月30日前报总公司办公室。 　　3、以上参会人员为各公司副总以上人员，如有列席人员另行通知。 　　4、各公司接到通知后决战上半年最后10天，以优异的.成绩迎接工作会议的召开，并按排好会议期间安全、生产、经营等各方面工作。 　　工作会议通知 篇2 各单位、各部门： 　　为落实上级部门有关指示，开展好我校消防安全工作，经研究，学校将召开消防安全工作会议，现将相关事宜通知如下： 　　一、会议时间：20xx年4月27日（星期四）下午2:30； 　　二、会议地点：逸夫图书馆学术报告厅； 　　三、参加人员：各部门负责人、各二级学院院长、各二级学院实验室主任、各部门及各二级学院综治维稳兼职干部； 　　四、会议内容： 　　1.邀请市消防支队专家作消防法规讲座 　　2.安排布置20xx年度学校消防安全工作 　　五、相关要求： 　　1.请与会人员提前15分钟入场并签到。除有课同志外，与会人员不得缺席、迟到、早退。 　　2.遵守会场秩序，与会人员须将手机关闭或调至静音状态。 　　3.请各单位、各部门将与会人员名单于4月25日（周二）下午下班前报保卫处内勤科。 　　联系人：查xx 联系电话：83xxxxxx 联系邮箱：xxxxxx@qq.com 　　工作会议通知 篇3 各系（部）： 　　20xx年我院招生工作在各系（部）的共同努力下，取得了喜人成绩，中职、中技招生数为3760人，完成招生计划的139%，高职新生入学报到人数又历史性的突破3000人。为全面总结20xx年招生工作，交流工作中的经验成效，更好地探讨20xx年的招生工作，根据学院安排决定召开20xx年招生工作总结会，现将有关事宜通知如下： 　 　一、会议主题： 　　进一步深化招生制度改革，确保20xx年招生工作的稳步推进。 　 　二、会议时间： 　　20xx年11月11日（第十一周星期三） 　　 三、会议地点： 　　学院第二会议室 　 　四、参会人员： 　　院领导班子成员、各系总支书记、主任、党政办主任、学生处处长、教务处处长、招生就业处全体人员。 　　 五、会议议程： 　　1、各系总支书记发言。（发言顺序医药系、护理系、工程系、经管系、农工系、旅游系、信工系、公教部）； 　　2、分管招生工作副院长作学院20xx年招生工作总结； 　　3、顾书记作总结讲话。 　　 六、会议要求： 　　1、于11月4日前各系上报招生工作总结。总结材料主要从20xx年招生工作总结（主要做法、存在的问题、新生结构分析）和20xx年招生工作打算、建议（中、高职招生专业的调整、规模的确定、下一步招生工作打算、改进工作建议）两个方面着手汇报。 　　2、各系总支书记围绕会议主题作好10分钟的发言准备。 　　安顺职业技术学院 　　二〇xx年十月二十六日 　　工作会议通知 篇4 局各科室、县景区管理中队： 　　为加强工作协调，督促工作落实，提高工作效率，全面完成各项工作任务，经研究，决定建立局周工作例会制度，现将有关事宜通知如下： 　　一、会议时间 　　周工作例会定于每周一上午8：30召开。如遇特殊情况需临时调整会议时间，由办公室另行通知。 　　二、会议形式 　　周工作例会 　　三、会议内容 　　通报、检查、研究、协调、部署工作，主要研究以下事项： 　　（一）传达相关会议精神和工作部署，研究具体贯彻意见。 　　（二）各科室、县景区管理中队主要负责人通报上周工作完成情况和本周工作安排情况。 　　（三）研究解决上周工作中存在的问题，安排部署本周或近期工作。 　　（四）其他需要研究的事项。 　　四、参会人员 　　局领导，机关全体工作人员，景区中队副站长以上负责人 　　五、会议组织 　　（一）会议召集：周工作例会由局主要领导或受局主要领导委托的其他局领导召集。由办公室负责会议通知、议题收集并做好会议记录，必要时形成会议纪要，并加强落实执行的内部督查。 　　（二）会议议题：需要在周工作例会上议定的有关议题，必须报送书面文字材料、要点提纲或图表说明。同时，每周五下午将本周重点工作完成情况和下周重点工作书面报送局办公室，由办公室汇总印发。 　　六、会议要求 　　（一）精心准备。各科室、景区中队负责人要准确把握各自分管工作情况、提出针对性思路，准备好通报和需提交研究的内容。提倡说短话、开短会，发言要精炼，不谈与会议无关紧要的内容，每人发言时间控制在5分钟以内。 　　（二）严格要求。参会人员务必严格按照周工作例会制要求，准时参加，不得无故缺席，无法出席会议的须书面请假，书面请假必须说明原因，同时将领导批准的请假条送办公室备查。 　　参会人员应遵守会议纪律，同时，将通讯工具调整到振动状态，确保会场秩序和会议质量。 　　（三）督办落实。强化督办落实，严格目标考核。凡会议决定的事项，均应按分工抓紧办理，纪检监察室要统筹检查和跟踪督办。 　　本制度从20xx年3月26日起执行。 　　二○xx年三月二十日 　　工作会议通知 篇5 所属各部门、团队： 　　原定4月2日上午9时的中科院广州能源所xx年度工作计划会因故改期。特通知如下： 　　会议时间：4月2日（星期四）下午13：30—17：00 　　其他不变，请参会人员妥善安排好工作，以确保能够按时参加会议。会议非常重要，所有参会人员不得请假，不能中途离会。如需请假，请按所会议制度请假办法执行。 　　联系人： 谢舜源 87xx39 　　综合办公室 　　xx年3月31日 　　工作会议通知 篇6 各分公司各厂： 　　为贯彻市政府安全工作会议 精神 ，研究落实我公司安全生产事宜，总公司决定召开1999年度安全生产工作会议，现将有关事项通知如下： 　　1、参加会议人员：各车队队长，修理厂厂长。 　　2、会议时间：5月3日，会期1天。 　　3、报到时间：5月2日至5月3日上午8时前。 　　4、报到地点：第二招待所301号房间，联系人：赵爱国。 　　5、各单位报送的经验材料，请打印30份，于4月20日前报公司技安科。 　　特此通知XX总公司 　　XXXX年4月15日

城市轨道交通运营管理专业毕业生能在交通运输企事业单位、轨道交通单位、物流公司、国际运输管理企业、货运代理公司、外贸进出口公司、海运公司、集装箱运输公司等单位从事：交通运输企事业生产经营管理岗位、场站运输组织与管理岗位、轨道交通运输组织与管理岗位、国际货运管理岗位、国际商贸管理岗位、运输企事业统计与会计岗位、物流企业经营管理岗位以及各类**操作岗位等工作。

一、认真学习，坚定信念，努力提高自身政治理论素养　理论是支配人们行动的指南。为此，我认真系统地学习了邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx大精神及xx届四中全会精神，自觉用党的创新理论指导自已的工作实践。不论是参加上级组织的理论学习，还是我个人自学，都能按计划读完规定的学习书目，都能联系个人思想和工作实际，认真做好，认真进行理论思考，认真预备发言提纲，认真吸取讨论成果。一年来，共记理论3万余字，写学习心得体会和发言提纲10余篇。通过学习，深刻把握了“xxxx”重要思想的时代精髓，增强了践行“xxxx”的政治责任感，更加坚定了信念，振奋了精神，自文秘家园觉做到与党中心、中心军委保持高度一致，同旅党委的决策保持一致。二、任劳任怨，踏实工作，努力当好参谋助手我团善后办组建以来，我能够及时转变角色，熟记自身职责，把善后办工作当事业干，把职务当责任尽。任职以来，没休过一次假，没休过一个完整的双休日，自已能够把部队当日子过，尽职尽责，任劳任怨，团结同志，尊重他人，努力当好参谋助手，积极协助团善后办主任做好各项善后工作，赢得了转业干部和善后办工作人员的一致好评。我主要做了四个方面的工作：一是认真做好了物资收缴工作。部队精简调整工作展开后。我们针对工作任务重，官兵思想忧虑多，治理难度大的特点，及时召开了协调会，统一了思想，明确了责任。我配合善后办赵主任对部队物资进行了认真清理收缴，做到了帐物相符。同时，还对每个角落，每个房间进行了检查验收，验收合格后进行收缴封存，保证了部队公共财产不爱损失，维护了部队利益。二是抓好了交流、转业干部的学习治理与离队工作。我们交流干部88名，转业干部122名。离队前，我们对拟交流、转业干部编班、编排，集中居住，统一治理，我与他们实行“五同”，保证了每名干部不失控。我们还采取“走出去、请进来”的办法，进行了专题培训，学政治理论、高科技知识和军地两人才技术。离队时，我们召开了欢送会，使每名转业干部带着眷恋之情离开了部队，我们的善后工作得到了转业干部的一致赞扬。三是严格看管营产营具。我们针对营产营具多，留守人员少的实际，成立了巡逻队，天天24小时内不定时对营区及周边进行巡视，及时消除不安全隐患。我坚持天天早晚围着营区转一遍，每周带领人员对所有的营房检查一遍，发现情况及时上报，到目前为止，我们官兵思想稳定，治理安全正规，营产营具完好。四是自觉塑造廉洁自律的良好形象。我感到，职位就是责任，事业重于泰山。虽然自已不管钱不管物，但组织上把自已放在这个位置上，就要对组织负责，对部队历史负责。一年来，自已能够认真落实江主席提出的“三严、四自”要求，以寝食不安、夜以继日的精神尽好职责，干好工作。严格执行廉政建设规定，管住自已的手、管住自己的嘴、管住自己的脚，做到了不该拿的钱物一点不沾，不该去的地方果断不去。三、存在的问题回顾一年来的工作实践，虽然自已履行职责总体情况是好的，工作是称职的，锻炼提高也是大的，但也存在一些不容忽视的问题：一是理论联系实际不够深入，非凡是在运用“xxxx”指导工作上，力度下得不够大，有影响的工作成果不明显。二是坚持一日生活制度不够严格正规;三是善后办治理有时还有漏洞。

作为一个集房地产开发、建设、装饰、物业于一体的企业，实施建筑施工是一个十分重要的组成部分。随着社会主义市场经济体系的不断发展，建设施工项目招标制度的完善和项目责任承包制度的不断深化，运用现代化管理方法，以提高施工管理水平，取得最大的经济效益，已成为房地产开发企业面临的巩固、生存和发展的一个十分重要的课题。在房地产开发、建设和施工实践中，我们体会到，房地产开发企业在新的形势下，必须正确处理好二个方面的要求：一是房地产开发市场的竞争愈演愈烈，市场激烈竞争的外部环境对房产开发企业提出了新挑战，市场经济的最基本规则就是优胜劣汰。要在国有土地出让项目招标中获胜，除必须是具备企业资质和整体实力外，还须要在建筑施工的技术、质量、施工管理等方面具有优势，使企业达到生产诸要素合理科学的配置，运用现代化的管理方法，合理配置人力资源，保证质量、降低消耗，挖掘内部潜力，依靠科技进步以达到最大的经济效益。二是在房产开发和建设过程中，对施工企业内部推行项目承包制。作为一个集房产开发、建设和施工于一体的企业，施工项目也是企业生产经济效益的基点。我们在对每一个开发项目的施工推行承包经营责任制后，从基数的确定，指标的制定，到实施落实，最终效益的考核，方法的采用是实现承包经营责任制一个非常重要的手段。根据项目特点，预测与控制整个工程项目的施工活动所需的最低人力、物力、财力消耗等，从而，取得最大的经济效益，成了项目体现现代管理的内在驱动力。特别是在建设企业置于市场经济之中，经济运行规律将无情地检验企业对现代科学管理方法的运用，是企业在竞争中的很大的成败因素。可以这样说，在知识爆炸的时代，现代化管理方法的运用成为项目管理的当务之急。一、正确选用“方法”，还需管理的保证由于施工项目是一次性的任务，决定了项目管理的特殊性。即项目管理既要适合于施工企业所具备的经营管理水平特点，又要具备项目所处的时间、环境等条件的特点。在运用科学管理的方法上，任何照搬照抄是不可能收到切实的效果的。找准项目管理中自身的特点，抓住管理中的薄弱环节，正确选择一种或多种现代化管理方法，以提高项目管理水平和工作效率。我们在运用量本利分析法进行项目目标成本管理中，不能简单地对产量、成本、利润三者的依存关系，应用数字模式，预测一个目标值，而且，还要根据企业生产管理需要，建立目标成本管理制度，通过目标分解，各子系统健全跟踪制;信息反馈;总结考核的全过程，不断推进成本管理，确保经济效益的提高。二、抓好动态管理，坚持运用科学的管理方法需要不等于存在。只有认真抓动态过程的管理，反复运用，才能使科学管理方法成为项目上的现实存在。如网络计划在施工管理中很实用，编制一个网络计划并不很难，但要坚持运用这一网络计划却不容易。由于计划执行过程是复杂的动态过程，又受到各种复杂多变因素的影响，在施工计划实施中经常会与原计划有出入，出现与实际进度不是提前就是拖后时，克服“网络易破，画了无用”的思想，坚持对网络计划执行过程进行跟踪和控制，及时调整、反复运用取得实际效果。三、用好“方法”，必须抓基础管理在实施现代化管理过程中，离不开基础管理，如计量管理，监测手段、编制和执行各类定额、统计报表、信息管理等。无论运用何种现代化管理方法，都离不开这些基础工作所提供的资料、数据和信息，如果没有正确的计量技术和监测手段，没有详尽全面的统计报表、没有及时有效的各类信息的反馈，再好的现代化管理方法也不能发挥它的威力。因此，必须抓好各部门的基础管理，积累更多、更全面的基础资料，为更好地使用现代化管理方法提供可靠全面的数据，使“方法”在施工项目中发挥更大的作用。四、提高项目管理人员素质，科学实施项目管理要使项目管理现代化，其管理人员一定要具备现代化管理的素质。特别是项目经理，一定要具备与时俱进、不断创新的观念和懂得领导艺术和管理艺术，要深知在项目管理中必须突出以人为本的思想。对于规模较大的项目，项目经理必须要掌握和善于运用电脑等工具，进行全方位的网络管理。如果管理人员不具备这些管理素质，那么，要实现现代化管理是非常艰难的。同时，要求项目体每一位管理人员，要随着社会的不断进步，科学管理技术的不断发展，不断对自身充电，接受上岗培训。通过培训，提高管理队伍素质。可以说，项目经理的素质，决定了能否带出一支合格的项目管理队伍。具备了一支高素质的项目管理队伍，才能使项目体的各项工作在健康、有序的环境下开展。目前，房地产开发和建设施工企业的管理水平还普遍不高，企业的经济效益还低于当前国际的一般水平。随着房地产市场和建筑市场的进一步规范，利润将随之降低。只有通过挖掘潜力，提高项目管理水平和项目管理人员的素质，不断开拓新创新，才能使房地产和建筑施工企业得以生存和发展。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

幼儿心理学的研究对象包括以下两方面： 　　1、幼儿心理发展的一般规律； 　　2、幼儿时期心理过程和个性的发展。 　　幼儿心理学的研究任务一般来说也就是幼儿心理学家追寻的目标是： 　　1、描述幼儿发展的普遍行为方式； 　　2、解释和测量个别差异，揭示幼儿心理发展的原因和机制； 　　3、探究不同的外在对心理发展的影响； 　　4、提出帮助和指导幼儿发展的最优化方法。

高一美术教学工作计划 　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是我精心整理的高一美术教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 高一美术教学工作计划1 　　 一、教材分析 　　本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 　　造型、表现(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域， 　　设计、应用(指运用必须的物质材料和手段，围绕必须的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践本事的学习领域。， 　　欣赏、评述(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部构成审美趣味和提高美术欣赏本事的学习领域。， 　　综合、探索(指经过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。 　　这些课程资料新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。 　　 二、学情分析 　　对于美的事物有兴趣，有初步感受美的本事，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自我的感受大胆的描绘。 　　完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达本事还停留在幼儿园的水平。 　　 三、本学期教学的总要求 　　1、知识教育要点 　　(1感知各种随意形状。 　　(2认识和运用各种平面形、常用色。 　　(3运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 　　(4学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 　　(5欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 　　2、本事培养要点 　　(1在美术活动中发展学生的想象力和创造力，进取促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。 　　(2在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童经过绘画表达自我的情绪情感。 　　(3提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。 　　(4提高对色彩美、形状美的本事。 　　3、审美教育要点 　　(1培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。 　　(2让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。 高一美术教学工作计划2 　　一、学生基本情景(包括知识、本事、学习态度、方法、习惯及学业成绩方面的情景等。) 　　新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、趣味、好玩的，并且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上必须有着学生自我的创造思维、想象本事、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。一年级学生底子薄，所以要有耐心去教他们，学生由于年龄小对什么都会产生兴趣，但兴趣和耐心不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮忙，让他们初步感受美的本事，作画时培养他们的观察本事、绘画本事，培养绘画想象本事。 　　二、教材分析(包括知识的前后联系、教程的重、难点、德育价值、情感价值、本事价值等。) 　　本册教材共18课，安排34课时。本学期美术共十八课，教材资料充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。一年级学生刚入学能够说基础很差，根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型·表现”、“设计·应用”、“综合·探索”、“欣赏·评述”。 　　造型·表现方面：本领域是让学生体验造型乐趣，会利用手中媒材用不一样方法、手段表达自我的情感和思想的学习领域。 　　设计·表现方面：本领域是让学生用必须的材料、手段去体验创造乐趣， 　　围绕必须的用途和目的进行设计与制作的，作品能够到达传递信息、美化生活的作用，培养学生设计本事、动手本事、实践本事等综合本事的提高。 　　综合·探索方面：资料虽少，但对低年级学生来说也能够，本身低年级的学生领会本事差，教师能够以引导为主，引导学生主动探究，经过综合性美术活动研究、创造以及综合解决问题的本事。 　　欣赏·评述方面：本学习领域是让学生对自然美和作品美在视觉里进行欣赏和评述，用语言去评价，提高审美趣味、美术欣赏本事。教学重点与难点如下： 　　(一)重点： 　　1.认识常用的色彩及形状，体验不一样媒材工具的使用效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自我的想法。 　　2.探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，语言表达体验感受。3.欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。 　　4.探索用线描的形式表现各种物体。 　　5.引导学生感知并发现食物之美，激发学生对美术课堂的兴趣。(二)难点： 　　1.学生对感受物体的表象，并用语言来表述物体。 　　2.引导学生体会不一样笔触、不一样的画材赋予画面的不一样效果，引导学生表现自我的所见所闻。 　　3.培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。 　　4.领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自我的感受。 　　5.怎样使合作教学在美术课堂中更好的发挥作用。 　　三、本学期教学任务(应包括基础知识、基本习惯、基本技能、培养本事与情感等方面的"任务。) 　　1.初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样媒材的效果，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。 　　2.学习比较与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 　　3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自我的感受。 　　4.采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程资料，进行美术创作、表演和展示，并发表自我的创作意图。 　　5.经过对作品、媒材、工具、制作过程的体验及探索，培养初步的对艺术作品的感知本事、造型表现本事及口头发表本事。 　　四、提高学科教学质量的主要措施 　　1.教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。 　　2.利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 　　3.选择富有儿童情趣的教学资料，采用生动活泼的游戏教学形式并渗透美 　　术术语，激发和培养学生学习美术的兴趣。注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要简便，进取鼓励学生动脑筋，来培养他们的想象本事，和创造本事。 　　五、全期教学进度安排 　　（略） 高一美术教学工作计划3 　　 一、学情分析（包括成绩情景分析）： 　　一年级的学生想象力比较丰富，绘画本事较幼儿园 　　也有了较大提高，是迅速提高艺术本事的好时机。学生对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了必须的认识，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些学生能对事物发散思维，有些想法还十分独到，但还有一部分学生在这方面的本事还比较欠缺。 　　 二、教材分析： 　　一年级美术教学计划分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探索课比重较大，主要培养学生综合本事和绘画本事和手工制作技能的.探索。以锻炼动手本事和认识感受本事的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、画、拼、剪、贴、彩泥等，在资料方面，题材显得更为丰富和多彩，有平时学生生活中常见的，也有一些不常见的、比较新颖的，对调动学生学习的进取性很有利。 　　 三、教学目标： 　　1、经过简便的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法，认识和了解绘画画基础知识，学习绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能够运用在作品中，锻炼动手本事。 　　2、培养学生造型技能，培养学生的创造性思维，培养学生对完美事物的感知本事。 　　3、培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物，进一步培养学生对美术术的兴趣，学会感受身边的事物及美感，完善人格。 　　4、培养良好的课堂习惯，学习习惯。 　　5、继续熟悉水彩画的材料工具及其使用方法。 　　 四、教学措施（含“培优辅差”措施） 　　1、加强直观教学，发展学生的思维本事，加强教具的演示和学具的操作。这样能够调动学生多种感官参与美术学习，不仅仅能够活跃课堂气氛，并且能够让学生在观察、操作、表述中学会思维，使学生自始至终坚持高涨的学习热情，大大激发发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。 　　2、运用电教媒体，激发学生的学习兴趣。 　　3、优化课堂结构，精心设计课堂情景，倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察本事、语言描述本事，动手操作本事与自我反思本事。 　　 五、教学进度与检测安排： 　　本期周数17周课时数12共计204 　　课题（资料） 　　1、船12、可爱的动物 　　2、长呀长13、狮子大王 　　3、出壳了14、介绍我喜欢的玩具 　　4、我们身边的线条15、春天的色彩 　　5、太阳16、用春天的色彩装扮自我 　　6、漂亮的瓶子 　　7、童话城堡教务处审查意见签名：年月日 　　8、画自我 　　9、手形的联想 　　10、我和昆虫 　　11、奇妙的旅行 高一美术教学工作计划4 　　本学期我校一年级采用浙版新教材。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下： 　　 一、学生现状分析： 　　一年级的小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去注意力等问题，课堂教学组织有必须的难度，学生的年龄特点的影响，所以教师的教学态度和教学理念起决定作用。本学期将激发学生学习美术的兴趣。 　　 二、教学资料分析： 　　（一）全册教材简析： 　　浙美版第一册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，异常是教育部《《基础教育课程改革纲要（例行）》》为指标，以教育部制定并颁发的《《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》》为主要依据，打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的构成为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系. 　　本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践本事的协调发展，以接近社会，贴近学生.学以致用为原则，选择贴合一年级小学生身心特点的教学资料设计课题.以造型部分为主，其实部分为辅，力求经过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣. 　　（二）、教学总目标： 　　（1）、了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动； 　　（2）、经过美术活动培养学生热爱生活的完美情感； 　　（三）教材中重点、难点（简要分析）： 　　熟悉美术工具，经过学习能在借鉴的基础上结合自身生活经验，完成简单的美术活动. 　　（四）教学措施： 　　以明白观察入手，在实践中掌握观察方法，并培养学生细致的工作作风和细腻的情感.以课本为载体，以活动为主线，采用小步快跑的方法，带领学生完成教学目标.创设文化情境，涵养人文精神.应重视在美术教学中创设必须的文化情境. 　　鼓励学生进行综合性与探索性学习，在教学中应发掘综合性的资料。重视学生的自评与互评，传统美术课程标价是一种以课程目标为依据的鉴定，现代课程评价应贯彻素质教育精神和以学生发展为本的思想，核心是促进学生的发展。.注重审美本事的培养.在教学中，应创设条件，多给学生感悟优秀美术作品的机会，引导学生展开想象进行比较. 　　 三、教学进度表： 　　第一单元：1，走进新世界 　　第二单元：2，有形世界3，色彩魔方 　　第三单元：4我的胸卡5，小雨沙沙，6我心中的太阳 　　第四单元：7来来往往的车辆，8，窗花花 　　第五单元：花式点心，10，甜甜的棒棒糖 　　第六单元：11，鸟的天地，12，大鱼和小鱼，13，威武的狮子 　　第七单元：14我做的小笔筒，15能站立的纸折动物 　　第八单元：16，大气球飞呀飞，17，趣味的脸 　　第九单元：18大家成为好朋友 ;

答：windows正版增值计划(wga)通知和office正版增值计划(oga)通知是一种验证工具，旨在帮助用户甄别其pc上安装的windows操作系统和office应用软件是否为正版。从而帮助那些在不知情的情况下安装和使用了盗版软件的用户，免受盗版软件的侵害。

需要结算必须要五方验收合格后，不是光甲方验收，也就是我们常说的竣工验收，不过这个也要看合同要求，有的工程由于前期手续没有，根本就竣工不了，只能是交工验收，如果合同规定完工后进行结算，那么交工验收后也可以。开工报告是指合同上的开工时间，竣工报告是指实际的竣工验收时间，另外报建是指工程建设项目的报建。工程建设项目报建是指工程建设项目由建设单位或其代理机构在工程项目可行性研究报告或其他立项文件被批准后，须向当地建设行政主管部门或其授权机构进行报建，交验工程项目立项的批准文件，包括银行出具的资信证实以及批准的建设用地等其他有关文件的行为。交工验收和竣工验收的区别就是竣工验收必须经过竣工备案，资料不全是备不了案的，但是有些资料不是施工单位能左右的，比如工程的前期资料，所以只能是交工验收。 因此签订合同的时候一定要注意，对于私人开发的项目，只能写完工后进行结算，不能写竣工后。

物理实验室，多用于物理教学以及科研用途。理化生实验室，由于用途广泛，使用时间长，室内易产生有害气体造成空气混浊，甚至危害人体健康。因此，物理实验室，理化生实验室的装修设计须设置优良的VOLAB通风系统。无论是主要部分还是细节问题，都不容忽视。物理实验室包括物理实验仪器室、物理实验准备室和学生分组实验室。而在这个方面，目前市场上实验室设计公司众多，就需要注意选择。

1、保护海洋环境有利于促进我国经济的增长：不能处理好海洋环境保护问题，海洋产业发展会受到直接影响，再间接地影响到海洋经济和国家经济的总体发展。2、保护海洋环境有利于人类的生存和发展：从生物进化的角度分析，是海洋孕育地球上的生命，海洋是地球上所有生物赖以生存的基本条件。 1、保护海洋环境有利于促进我国经济的增长：不能处理好海洋环境保护问题，海洋产业发展会受到直接影响，再间接地影响到海洋经济和国家经济的总体发展。 2、保护海洋环境有利于人类的生存和发展：从生物进化的角度分析，是海洋孕育地球上的生命，海洋是地球上所有生物赖以生存的基本条件。 3、 保护海洋环境有利于保障我国的国家安全：国家安全不仅指维护国家主权和领土完整，保证国家不受侵犯，还包括生态环境安全，经济发展安全等很多内容，这些方面的国家安全问题，虽不如军事领域的国家安全令人紧张，但国家生态环境出现问题，会从国家内部根本上对国家的方方面面产生严重影响。

问题一：申请安装监控设备报告怎么写 某某领导或某某部门，因为什么什么原因而避免公司什么什么损失发生，为了什么什么发挥更好生产效能而要装什么什么监控，请批阅，然后附什么品牌监控什么市场价格或安装公司的OK，亲，给好评哦 问题二：仓库需要安装监控怎样写申请书？？？请详细说下书面的方法？？ 这种公文的格式网上很多 ，就使用那些套话就行了 格式不用我说了，下面就是套话的东西： 为了进一步规范和加强公司仓库的内部安全管理，根据公司的现代管理要求，特提出在仓搐 安装监控探头XX 个，以实现对仓库24小时的不间断的监控安全管理。 所需费用如下： 特提出申请，望领导予以批准！ 问题三：安装监控申请书 你好 没有明白你的意思 问题四：安装监控，申请书。不知道怎么写。哥哥姐姐帮帮忙。详细哦 可以分三个部分来写： 一、自己的基本情况介绍。包括自己的姓名、职业、住所及周边环境。 二、提出安装监控的理由。包括已经发生的事件、环境存在的隐患及可能事件、自家的基本情况。 三、提出安装的申请。请求有浮部门为你安装监控的同时，可以提出你对监控的相关要求。 此外，要注意“申请”的一般格式。开头第一行写：“申请书”三个字并居中排列；第二行写：你报告的对象，比如某单位、某领导等。并且要题头排列。下面的三部分内容可以写成一段、也可写成两段，自己根据情况确定。结尾别忘记落款。写上申请人的姓名和时间。 问题五：仓库需要安装监控怎样写申请书？？？急急急 1、简单阐述仓库现状和储存物品的特性，包括：危险和重要性等； 2、详细阐述仓库有可能产生的不安全因素，如：发生偷盗、火灾、危险品引耿的各种事故等等； 3、通过上述缘由，确定安装监控对仓库实施安全管理工作的重要性。申请即可。 问题六：关于我村安装天网的申请书 可以写成 某某村委会 关于申请安装天网工程监控设备的请示 某乡 *** : 我村地处....人流量大，社会治安情况复杂，盗窃等案件多发，为改善我村治安状况，提高群众安全指数，特申请在我村安装天网工程监控设备摄像头处。。。。。 某某村委会 2015年5月 日 文秘家园论坛站长大体给你列个提纲，望采纳 问题七：管理村内监控申请怎么写 村委会，我是村里的某某，有什么技术或经验，愿意承包监控维护保养，费用多少。比目前的状态好在什么地方等等。 问题八：公司要安装摄像头，报告怎么打？ 鉴于公司办公室内的各种办公硬件设备及文件系统的安全需要，特申请在公司办公楼的安全重点部位安装必要的监控设备，以确保公司的各种资产的安全。特申请。 问题九：贫困小区向社区申请安装监控该怎么写 以【为平民服务，保障百姓利益】为理由！ 问题十：安装监控要办什么手续 装在属于你自己的私人场所是不用办手续的，但装在公用场所或要涉及个人隐私的地方是要登记的。要注意一点，举例吧：如果你是一家企业的老板，这企业的一切都是你私人的，但你也不能将监控装在洗手间里，这涉及到了个人隐私问题。

中学美术老师工作计划 　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是我为大家整理的中学美术老师工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 中学美术老师工作计划1 　　新学年开始了，作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径，让同学们在美术的学科中得到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是学习画册，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美，现实生活中的美，这才是最主要的目的。法国雕塑家罗丹说：“在我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”让他们在学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然，去包容生活中的缺点，而改变气质，变化性情，做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美，做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我的美术教学计划罗列如下： 　　1、 培养审美观。 　　一个人如果缺乏一定的审美能力 　　那么人生将会减少许多乐趣。美术包括，渗透到了生活的方方面面，特别是在科技高度发达的今天体现尤其明显。从我们穿的服装、家用电器、书籍、公共建筑、街道规划、城区人居环境在到交通工具等的设计和建造无不包含了美术的因素并且是一个极其重要的方面，所以培养同学们的审美观对他们来说不是重要而是必要了。 　　2、利用画册、图片及电脑向同学们介绍和讲解一些中国古代及其近现代一些优秀的美术作品，如：书法、绘画、建筑、园林景观等。增强她们的民族自尊心、自信心和自豪感。知道中国自古以来就有伟大的艺术，是中华民族艺术宝库中的明珠，是前贤智慧的结晶。即使拿世界上任何一个国家比起来也会感到毫不逊色。并且为我们伟大的祖国而感到由衷的高兴和自豪。我们不仅要学习先贤们的精神和智慧而且还要将其发扬光大，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。 　　3、同学们不仅要知道和了解我们中国的优秀艺术作品，而且还要知道和了解一些外国的作家和他们优秀的作品。现在是信息时代，我们在地球村上生活，不仅要了解自己，而且还要了解别人。了解别人的生活方式和他们创造的一切优秀的作品。学习知识，不仅要知道选择，而且还要知道拿来为我所用。要古为今用，洋为中用，相互借鉴，取长补短。这样才心胸广，眼界宽，才能有所创造。不仅学习美术科目是这样，学习其他科目也一样，要举一反三，触类旁通。 　　4、 外国美术作品和中国美术作品之间的异同，相互融合和影响。 　　5、以画册结合讲解来拓宽同学们的知识面和提高他们的学习兴趣。以观察(具有条件的如书法、绘画作品。写生如画竹、山、云雾、树木之类)和实际创作相结合来培养他们学习美术的兴趣和创造美的意识。 　　6、 上课应尽量生动有趣，让同学们在怡悦和轻松的心情和环境中认识生活中的美和优秀艺术作品中的美，带他们畅游艺术和美的世界，并且鼓励和肯定同学们的创造能力，以达到一个积极的美育效果。做一个德才兼备，德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。 　　传统的美术教育缺乏直观典型性与变式而使教师难教，学生难学。而新一轮的课程改革， 使美术学科教学越来越呈现出美术课内容的丰富与教学课时的稀少，教学形式的多彩与教学方法的单调等种种矛盾，这就需要我们找出解决这些问题的办法，使美术教学真正达到短时高效，丰富多彩。新课标的实施，信息技术手段的运用，使美术教育真正成为一种艺术享受，教师爱教，学生爱学。因此，在目前的情况下，在美术学科教学中引入信息技术，并加以整合，是美术教育发展的必然趋势，也是新世纪美术教育的一大特色。 　　电脑美术设计软件能产生丰富多样的视觉效果。它不仅能达到传统绘画工具所具有的效果，同时创造了一大批神奇无比的新工具;在电脑上进行图片的各种处理，不仅效果十分理想，操作也相当方便;而各种各样的特殊滤镜效果则令人耳目一新。爱恩斯坦说：“兴趣是最好的老师。”学生对于计算机辅助教学的形式通常感到非常的新鲜，课件、网络、教学软件等具有独有的画面展示方式和独特的音响效果，可以马上抓住学生好奇的心理，让其精神高度集中起来，可以最大地激发学生的学习动机、实现自主学习、探索性学习、研究性学习，为美术教学提供更丰富的素材，使美术教学内容由平面到立体，由静止到运动，由文字到声音图象，让学生多渠道、多角度、全方位的学习;为学生理解美、表现美、创造美、表现自我提供了一种充满乐趣和信心的途径，为提高学生各方面的能力提供了有力的保障。 　　因此把信息技术和美术教学相整合是当今教育(新课程理念)所迫切解决的问题。 　　美术学科与信息技术的整合正是把信息技术和美术学科两者的课程要素互相渗透、互相补充，在美术教学的形式和手段等方面运用信息技术的优势，达到教学目的。 　　1、美术学科的特点 　　美术是一门造型艺术或叫叫做视觉艺术，每节课都离不开具体的、可视的形象。形象的视觉效果，往往直接影响课堂教学的质量。美术学科赋予学生的是敏锐的眼睛、灵巧的双手、丰富的想象力和一颗善感的心。对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生的全面发展，具有重要作用。美术教育不但能培养学生的审美情趣，而且对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展都有非常大的作用。近几年来我们国家也非常重视美术教育，许多学校也取得了不少教学成果。 　　2、信息技术的优越性 　　网络犹如一个巨大无比的资源库，它具有全方位的开放性：首先，它的资料是动态的，处于即时更新的状态，它能推出最前沿，最流行的学习素材;其次，它的资料丰富多彩，含盖了社会的方方面面，为师生双方都提供了很大的选择空间;第三，它的资料形象生动，图文并茂，很容易吸引学生的注意力和激发学生学习兴趣，电脑的网络化，为我们提供了随身资源库，将美术教室扩大到了有信息海洋之称的互联网上，为提高美术教学效率，提供了前提条件。 　　3、学生的需要 　　美术是视觉形象。许多“美术语言”只能用眼睛去看，用心灵去感受，只能由“美术作品”去说话。美术教学必须提供直接的视觉观察，使学生产生直接的审美体验。所以，制备具有审美价值的美术作品作为教具、有着极其重要的作用。通过演示学生才能清楚辨认材料性能、操作方法、制作步骤和作品效果，这是听讲解所得不到的。 网络世界为课堂提供了大量的 文字、图形、图像、声音、音乐、动画、色彩、视频图像等相关的信息集合于一体，为教学提供迫真 的表现效果，使枯燥抽象的学习内容变得富有趣味性和吸引力，极大丰富了学生的学习内容，拓宽了视野，激发了兴趣，优化了学习过程。 　　目前，计算机已成为美术创作中应用极其广泛的工具，而在初中信息技术与初中美术教材中，有很多内容是相互关联的，有些内容非常适合于用信息技术来教学，有些内容只有通过信息技术才能达成学习目标。信息技术课程中的很多内容本身就是在美术的任务驱动下开展学习的，这正是整合学习最为常见的形式，也就是说信息技术课程中的有些学习内容已经和美术整合了。所以，美术与信息技术的整合具有必然性。它是美术教学发展的新趋势，是现代美术教学的新形式。 　　在信息快速发展的今天，运用网络多媒体能够创设出真正的视觉环境，在极短时间内信息技术传输、存储，提取或呈现大量的图像、声音、活动影像信息，达到实用而完美的程度，为审美再现提供新的平台。从而使美术教学用简易、新型、交互、愉悦的学习方式，满足学生个体自我发展的需要，实现促进学生智力发展的"目标。现代美术中，电脑美术作为美术领域的新成员，有着极为强劲的发展势头。 　　信息技术与美术学科的整合是追求美术教学的最优化，即优化美术课堂教学，优化学生学习方式，尽可能多地提供给学生美术信息量，使学生更好地掌握美术基础知识和技能技巧，受到美的熏陶。与此同时，整合还要培养学生具有良好的信息素养，掌握信息时代美术学习的方式、方法，使学生具有终身学习美术的态度、能力，具有创新精神 　　1、通过美术教学与信息技术整合，促进美术教学各过程更个性化。 　　1)、教学内容形象化。根据美术学科性质和具体的教学内容特点，由教师将教学内容转化为各种形式的演示模式，并在网络上呈现出来，为学生在课内外的探究性学习设置研究依据。 　　2)、教学过程探究化。学生主动地获取由教师汇编整理并放置在网络上的相关资料以及其它的网络资料，在获得基本知识之后，在课堂教学中，围绕着相关的问题进行自我探究或集体讨论，教师以平等的姿态参与和引导学生的讨论，使教学过程由传统的传承型转变为探究型。 　　3)、教学活动网络化。在教学活动中，改变过去教学内容主要来自于教科书的单一状况。强调培养学生从网络资源中获取素材。自我改造、重组、创造教学内容的能力，养成学生从网络获取资源的能力和习惯。 　　4)、教学结果创新化。网络只是环境，探究只是手段，教学模式改革的目的在于培养学生的创新精神。由于上述的改革，使学生的主体地位得以真正的确立，学习的自主性、能动性、合作性得到发挥，有利于培养学生的创新意识、创新思维和创新人格。 　　2、信息技术使学生对美术信息的获取、加工、创新、利用能力得到提升 　　1)。美术信息获取的能力。能够根据自己的学习要求，主动地、有目的地通过互联网，收集到自己在美术学科方面所需要的信息。 　　2)、美术信息加工的能力。将不同渠道获取的同一类美术信息进行综合，结合自己的原有知识，重新整理组织、存储。 　　3)、美术信息创新的能力。在对美术信息加工的时候，通过归纳、综合、抽象、联想的思维活动，树立创新意识。 　　4)、美术信息利用的能力利用掌握的美术信息，分析、解决美术学习中的各种实际问题。 中学美术老师工作计划2 　　一、学生现状分析： 　　初三学生已经对教材中的绘画、雕刻、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和掌握，在学习上有一定的认识，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。对学好本册教材打好了一定的基础。但初三的学生学习的积极性很不够，参与获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全 　　二、教学内容分析： 　　立足于面向全体学生，以素质教育为基本点出发培养学生的创新精神和实践能力;强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活经验，强化学生的美术学习兴趣;在继承美术传统的基础上，充分体现社会的近步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区别，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的习得两方面的需求。 　　三、教材中重点、难点： 　　重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。 　　四、工作目标 　　1、通过各种欣赏、评述能初步了解外国美术发展的历史面貌及其回环成就，初步认识了解外国美术的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的社会历史价值和审美价值。 　　2、通过欣赏讨论与读书相关的社会活动及其创造的美术作品，感受其文化内涵，使个人素质得到提升及长远发展。 　　3、通过赏析生活中各种富有文化品位的用品和环境，体会认识生活格调。确立对高雅生活品位的向往和高雅的生活情调，学会自己美化生活和充实调节精神世界。 　　4、让学生们了解相关的造型艺术知识，认识造型艺术的不同表现语言、不同表现形式。 　　5、通过欣赏中国，民间美术作品，认识中国民间美术独特的美感和表现特点，感受民间美术作品和谐的艺术与实用价值，体会各民祖劳动人民在美的创造上的智慧。 　　五、主要工作及措施 　　1、根据对初三学生的情况分析再加上初三学生所学知识的基础上，开始新知识的学习。 　　2、在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使之面向学生学到一定的基础知识，掌握美术的基本技能和技巧，同时也要学会判断美和创造美，提高学生的审美能力。 　　3、学生了解了有关美术的基本情况后，紧紧把握住教材重点、难点，面向全体学生抓好教学管理，全面开展教学活动。 中学美术老师工作计划3 　　通过了半年的美术鉴赏课的学习，同学们对欣赏课又了一定的认识，结合我校的实际情况，结合美术学科特点，贯彻以学生自主学习的理念，提高学生艺术修养和观察能力、分析能力和创造能力，特制定如下计划。 　　一、美术鉴赏及选修模块 　　情况分析： 　　《美术鉴赏》是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列。能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。 　　1、学习内容包括鉴赏基础和鉴赏内容以及国画书法四部分。以学习鉴赏基础·美术语言及鉴赏方法·从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面认识美术的价值和作用。鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。 　　学习美术鉴赏的基本方法，联系文化情境认识美术作品的意义、形式和风格特征。用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。 　　鉴赏内容： 　　中国古代、近现代优秀美术作品、外国古代、近现代优秀美术作品。 　　2、成就标准通过“美术鉴赏以及模块教学”的学习，学生能够： 　　（1）积极参与美术鉴赏活动。 　　（2）懂得美术鉴赏的基本方法，恰当使用美术术语（如形状、色彩、空间、材质等），以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人进行交流。 　　（3）运用多种方法或利用现代信息技术收集美术的有关信息。 　　（4）知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格、流派。 　　（5）理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术。 　　（6）热爱祖国优秀的传统文化，尊重世界多元文化。 　　（7）掌握一些国画和书法的基本技能，从而为一些特长生铺好道路。 　　（8）能够更深一层理解国画和书法的内涵。 　　二、教学目标： 　　1、认知目标： 　　（1）从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。 　　（2）了解中国古代绘画艺术的种类和形式。 　　（3）掌握外国绘画各个时期和各时期一些著名的画家及其作品。 　　（4）了解中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。 　　2、理解目标： 　　（1）、学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。 　　（2）、能够说出一些具有代表性的艺术作品。 　　（3）、理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。 　　三、具体实施计划： 　　1、堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。 　　2、通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种美术的知识内容。培养他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。 　　在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的交流活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的有趣的，丰富的艺术世界。提高学生自主探究性学习的能力。让学生走出教室、走出校园、走向社会、走进自然。 中学美术老师工作计划4 　　一、指导思想 　　以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导，贯彻《全国学校艺术教育发展规划(20xx—20xx年)》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机，发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设，开展群众性美术活动，坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平，使我校艺术教育再上新的台阶。争取用三到五年时间积极探索，使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和影响。 　　二、基本情况 　　今秋本校初一有3个班，学生大约170人。通过初步摸底，该年级学生虽然美术基础较差，主要原因是小学阶段没有专职老师辅导，学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。但学生对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。在教学衔接上，困难比较大，所以教学定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与积极性。 　　三、方法措施 　　1、善于吸取传统教学精华，注意美术学科的特点，全面贯彻新课标，更新教学手段，引进多媒体教学，特高课堂效率。 　　2、全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异，对于特长生和后进生要给予更多的知道。适当降低专业难度，提高全面素养，作好学科整合。 　　3、照准抓手，一课一得，触类旁通，举一反三，把知识传授、激发研讨和培养人文精神结合起来。重视交流评价和学生情感体验。 　　4、课堂内外结合，学用结合，书画社经常性开展美术作业评选、书画展览等活动，营造良好艺术氛围。扩宽美术活动领域，开展外出采风、写生、摄影等。 　　5、积极参与教学研究，鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛，教学观摩、争取研究课题，开发校本教材等。 　　做好书画室建设、完善，做好美术器材充实、使用和保管。 　　四、教材分析 　　本册教材是经全国中小学教材审定委员会20xx年初审通过的义务教育课程标准实验教科书《美术》以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导，贯彻《全国学校艺术教育发展规划(20xx—20xx年)》和《学校艺术教育工作规程》。以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机，发挥课堂主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设，开展群众性美术活动，坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教育的改革步伐，提高学生美术技能，促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、切实提高工作质量和管理水平，使我校艺术教育再上新的台阶。争取用三到五年时间积极探索，使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和影响。 　　五、教学进度预估 　　周次课序教学内容课时 　　1—2一《你、我、他》2 　　3—4二《我的故事》2 　　5—6三《向日葵》2 　　7—8四《梅竹的精神》2 　　9—10五《花圃》2 　　11—12六《和平鸽》2 　　13—14七《灯与光》2 　　15—16八《门》2 　　17—18九《美术欣赏》2 ;

不对的。所谓软件采购，实际购买的是使用权。采购了正版软件如果不安装，还是无法实现软件正版化。软件正版化，是使用开源免费系统和开源免费软件来代替盗版软件。或者是指软件终端用户购买正版软件，代替原来安装的非法产品。软件正版化工作是知识产权保护工作中的一项重要内容，具有特殊的地位和重要性。

网上应该有的

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家收集的计划方案10篇，希望对大家有所帮助。 计划方案 篇1 　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 　　 一、活动缘起 　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么? 　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。 　　 二、活动目的 　　通过为期一个月的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 　　 三、活动时间： 11月的第4个星期四 　　 四、活动地点： 学校内。 　　 五、活动前期准备 　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。 　　2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。 　　3.打印宣传资料，评分表等。 　　4.校园环境布置：黑板、海报等。 　　5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。 　　6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 　　7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。 　　8.购买奖品。 　　 六、活动过程 　　在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。 　　之后，我们围绕四个“一”展开活动。 　　 1．浏览一次感恩节网站。 　　因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。 　　 2．读一篇《感恩的心》故事。 　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。 　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 　　每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。 　　 3．唱一首《感恩的心》歌曲。 　　我来自偶然，象一颗尘土 　　有谁看出我的脆弱 　　我来自何方，我情归何处 　　谁在下一刻呼唤我 　　天地虽宽，这条路却难走 　　我看遍这人间坎坷辛苦 　　我还有多少爱 　　我还有多少泪 　　让苍天知道 　　——我不认输 　　感恩的心，感谢有你 　　伴我一生 　　——让我有勇气做我自己 　　感恩的心，感谢命运 　　花开花落 　　——我一样会珍惜 　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。 　　 4．写一段祝福，将感激铭记心中。 　　写一段祝福"是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。 　　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。 　　 七、活动意义（后记） 　　这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。 　　在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的"思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你! 计划方案 篇2 　　根据龙马潭区教育技术装备站的文件和会议要求，结合我校实际，认真研究，想方设法做好暑期教育技术装备安全和设备设施维护维修工作，现将有关工作计划拟定如下： 　　 一、教育技术装备安全工作 　　1、学校在放暑期前，学校组织安全领导组全体人员认真对学校的所有教室、办公室、实验室、多媒体室、微机室及中小学、幼儿园室内外体育设施等教学和办公用房的安全情况进行认真的检查，逐一作详细登记。 　　2、在全面检查的基础上，认真分析、研究，采取相应安全措施，启动学校假期安全预案。 　　3、安排暑期值班人员和学校保安人员一道认真负责学校财产安全工作，为此，学校制定了《假期护校人员工作职责》。 　　4、学校组织专门人员对学校防盗系统、教育网站、教学区局域网运行情况进行检测，如果有问题及时维修，确保此系统能够正常工作。在信息安全管理问题上，利用师生集会认真宣传和教育做守法的网民。 　　5、要求所有教室、办公室、实验室、多媒体室、微机室等教学和办公用房都必须切断电源和网线，防止雷击。 　　6、认真排查学校各室的防雨和排水情况，防止设备设施因受潮而损坏。 　　7、认真加强学校贵重物品和危险化学物品的管理措施。其一，对学校的贵重物品（如电脑笔记本、大容量的硬盘、照相机、录像机等），其二，对化学危险物品（三酸两碱）、有毒物品（汞、磷等）强化保管措施（铁门铁窗、专柜双人双锁）。 　　 二、设备设施维护维修工作 　　1、通过学校相关人员报告目前我校，中学部学生微机室中有2台电脑（教师机和学生机各一台）不能正常使用，小学部学生微机室中有5台学生电脑和主控端，不能正常使用。学校网络的网速级不稳定，时快（400多KB/秒）时慢（0—几KB/秒）。 　　2、将上述在清理中所发现有问题的设备设施，通过负责电化教学设备设施的人员（郑国强同志）及时与区教育技术装备站龚主任和区网络公司的陈主任联系，力争在暑期中修理完善，确保开学正常使用。 　　金龙乡中心学校 计划方案 篇3 　　 一、活动意义： 　　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班别同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。 　　 二、活动主题： 放松心情，完美生活! 　　 三、活动组织： 　　1、活动负责：本班全体班委 　　2、活动策划：李品、石晶、彭琪 　　3、活动地点：长沙县北山镇五福村五福山庄 　　4、活动时间：20xx年4月17日 　　5、参加人员：针推三班同学自愿报名(请积极参与) 　　6、乘车路线：专车接送(东塘南—汽车北站—五福镇—五福山庄) 　　 四、活动内容 　　1、前期准备 　　1)李品负责联系场地、专车、结账。 　　2)石晶负责统计自愿参加这次活动的成员名单。 　　3)彭琪跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。 　　5)所需物品：饮料四瓶(中午吃饭时用)、水或其它物品个人结合自身情况自备。 　　2、活动进程 　　1)早上8:30在张仲景象前集合，8:40集合完毕。9:00坐车，10:00左右到达。在前去山庄的路上，可大体介绍一下本次活动的流程。 　　2)10:10—11:10, 自由活动时间，大家可以熟悉一下山庄的环境，自由游玩。 　　3)11:20—12:20, 团队游戏时间。 　　4)12:30—14:00, 中餐时间，男女生可交叉做。 　　5)14:10—15:10, 团队游戏时间。 　　6)15:20—18:00, 自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。 　　7)18:10—18:20, 清查人数，准备坐车返校。 　　 五、费用预算 　　1、场地费40元/人，包车费15元/人，共计55元/人。中餐饮料费用由班费出。 　　2、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需费用由班费出。 　　 六、备注 　　1、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。 　　2、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。 　　3、此次活动安排二人照相。 　　4、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。 　　5、活动中出现意外情况时，第一时间通知活动策划组。 　　6、本活动最终解释权归活动策划小组。 计划方案 篇4 　　新的学期，新的挑战，自己能做到的只有不断学习、不断努力、经验，才能不断提高。 　　一、教学管理上的目标及想法： 　　 课堂教学： 　　1、备好课：认真备课，钻研教材，分析学生，在充分备课的基础上有条不紊地开展教学活动。 　　2、上好课：课堂上自己的组织能力一直是弱点，本学期多向其他老师学习，并结合所教学生自身组织管理好课堂，使每节课效率提高，师生共有收获。 　　第二课堂：学期初制定好第二课堂计划，向学生宣布第二课堂管理制度，严格按制度实施，每节课有目标、有任务、有反馈、有总结，期末举办个人作品展。 　　 二、业务提升上的目标及想法： 　　读书：坚持每学期阅读一本至两本教育教学方面的专著，及专业书籍，做好读书笔记。 　　教科研（论文及课题）：平时做好每课反思，记录好比较典型的案例；争取上交一篇市两评论文。 　　优质课：多听其他老师的课，认真准备一节校内公开课。 　　 三、团队合作上的目标及想法： 　　以校为家，顾全大局，服从学校安排。 　　 四、培训学习上的目标及想法： 　　学习可以使你获得快乐，学习可以使你的大脑更加丰富，学习可以使你的生活更加充实。珍惜一切学习机会，不断提高自己。 计划方案 篇5 　　一、活动主题 　　为切实抓好跨年度金融业务发展工作,挖掘优质储源和高端客户,针对全辖中小企业客户进行开发营销活动,活动主题为“走进中小企业,“惠”及中小企业”,通过推介协议代发、非协议代发及IC卡优惠活动等“以客户为中心”的服务亮点,开发出中小企业代发项目客户和优质储蓄客户,带动储蓄余额稳步发展。 　　二、活动时间 　　20xx年X月XX日至20xx年X月XX日 　　三、活动对象 　　中小企业 　　四、活动目标 　　月完成代发类单位5个以上,且每个单位代发户数不低于10户,月代发金额达3万元以上;储蓄存款金额达30万元以上。 　　五、活动主要内容 　　1、邮储业务推介,以IC卡优惠、客户转帐手续费优惠及邮政客户刷卡送积分换礼品为切入点,重点推介协议代发、非协议代发项目、信贷; 　　2、联谊活动:篮球比赛,汽排球比赛; 　　六、活动实施 　　1、筛选客户:a选定目前还处于以现金发放工资的企业;b选定有代发需求、信贷需求的客户;c选定网点周围新迁入客户或对邮储业务有渴求、有积极响应的客户;d在其他商业银行代发的客户。 　　2、项目营销:a关系营销,将所的目标客户向网点员工公布,让员工对自己熟悉或朋友熟悉的企业进行认领,确定项目负责人进行跟进和促成开发;b上门营销,通过宣传协议代发或非协议代发业务操作简便及推出多项优惠活动等优势 ,吸引我们的客户。 　　3、项目推进:网点负责人是项目的督办员,负责对项目负责人开展项目的跟进和督办,对有需要和企业进行联谊活动的,由网点负责人向金融部报备,金融部牵头组织开展。 　　七、活动其它要求 　　如需开展联谊活动的:1、网点负责人要负责联系好客户,确定时间及活动内容是篮球比赛或汽排球比赛,做好人员按排;2、活动场地可由客户按排也可由我方按排。3、金 　　融业务部负责做好场地宣传横幅、氛围营造及组织网点人员摆设业务宣传台,做好金融、邮务类业务宣传;4、参与活动工作人员:网点负责人、项目负责人、储蓄人员1名,比赛球员10名,业务管理员及领导4名;5、设专人与项目负责人跟进,收集材料达成项目。 　　八、费用预算 　　餐费:55人*30元=1650元。 　　宣传费:400元。 　　矿泉水:2箱×30元=60元。 　　费用合计:2110元。 　　九、活动风险及应急预案 　　(一)活动风险 　　1、注意天气和场地情况 　　2、现场秩序的维护 　　3、活动安全出现的情况 　　(二)应急预案 　　1、成立现场领导小组,事故发生后管理员第一时间与合作方沟通,有机处理,并上报本部领导,在明确事故大小情况后上报公安机关。 　　2、增加工作人员,安排指定人员为秩序维护员和业务宣传员,主要做好现场秩序维护、业务宣传工作,做好各种应急措施,确保人员的安全为首位。 　　3、为避免活动环节出错,活动组织方在活动开展过程中做好组织维护工作,确保活动正常有序开展。 　　4、在举办活动前几天密切留意天气状况。若预报活动当天下雨,要及时与合作客户方沟通,考虑将活动延期举行。 计划方案 篇6 　　 一、活动目的 　　进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识跟社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。 　　 二、活动主题 　　走进春天，播种希望，放飞快乐。 　　 三、活动时间： 　　20xx年4月12日8：00-4：00。 　　 四、活动安排 　　1、全校各班分组开展活动。 　　小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。 　　2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排跟详细部署。 　　 五、活动要求 　　1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。 　　保管好自身财物，防止丢失。 　　2、随班领导跟带班老师要时刻了解跟关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。 　　3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生跟其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。 　　4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。 　　4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。 　　5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。 　　6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政跟老师的指挥跟安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。 　　7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算) 　　8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。 　　9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。 　　 六、安全应急措施 　　1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。 　　2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育跟活动注意事项。活动中，各组由班主任跟随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。 　　3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。 　　各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。 　　4、领导小组 　　组长：李永建 　　副组长：邓应恒代语江严波 　　成员：陈治强严华魏晋李万波张勇杨小路李富 　　5、安全保卫医务组 　　组长：陈治强 　　副组长：黄有明杨治强田政张玉勇吴学强 　　成员：全体教师 　　6、领队跟随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。 　　7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。 　　8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。 　　(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导跟安全领导小组立联络相关人员进行救援。 　　(2)、应急处理措施： 　　(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。 　　(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态跟情绪稳定。 　　(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。 计划方案 篇7 　　一、学情分析： 　　从初二年级学生上期期末考试情况看，主要问题反映在下列几各方面：学生之间两极分化较严重，班级之间两极分化也较严重。 　　二、本期活动研究的主要内容： 　　继续探索教学艺术，激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量，我们小组作出了如下计划： 　　1、互相积极随堂听课，遇到问题随时探讨研究，及时解决。 　　2、本期小组成员都要求积极上好课改研究课；积极参加校本课程 的编写；带领学生积极参加探究性学习。 　　3、认真参加小组的集体备课活动，统一目标，统一进度，统一重难点的讲解和指导。 　　4、分工合作，积极收集教学资料和课件，做到资源共享，充分利用先进的现代化教学条件资源，精选习题，统一作业 　　5、创造性地利用教材，灵活使用，注重实效，切实搞好初二年级的地理教学，充分利用地理学科特点的优势，培养学生的爱国情操，和环保意识。 计划方案 篇8 　 一：生活活动 　　目标： 　　1、要求幼儿有序喝水、入厕，幼儿园小班的半日活动计划。 　　2、能够独立进餐，并使用正确方法用餐巾、刷牙。 　　 二：教学活动 　　活动名称：《神奇的圆》 　　活动目标： 　　1、巩固对圆的认识，初步尝试剪圆的方法。 　　2、鼓励幼儿大胆用圆组合不同造型。 　　活动准备： 　　两个圆形(大小各一)、彩笔、胶棒、剪刀、绘画纸、手工纸若干。 　　活动过程： 　　1、出示图形，以故事形式引起幼儿兴趣。 　　(1)老师变魔术：可爱的小鸡 　　有一天，小黄鸡来到草地上，它抬头看看天空，红红的太阳当头照，突然有一只小虫子在草地上爬呀爬，小鸡一下把头低下去，一口就吃到肚子里，他心里非常高兴，忽然听到了妈妈的叫声，小黄鸡转回头，高高兴兴地回家去了，幼教之友《幼儿园小班的半日活动计划》。 　　(2)请小朋友也来变变神奇的圆。 　　2、指导幼儿制作(分两组进行，一组剪圆贴画，另一组彩笔画出)。 　　(1)提醒幼儿注意安全，“剪刀对纸不对人，用完放回小筐中”，引导幼儿剪两个圆，粘贴成小鸡。 　　(2)用胶棒要轻，不要用力，粘好后，用卫生纸压一下。 　　(3)可以试着剪小鸡的嘴、脚、眼睛等，还可以用蜡笔画好。小鸡的头与眼睛颜色要分开。 　　3、结束：鼓励幼儿大胆讲述自己的作品。 　 　三：活动区活动 　　目标： 　　1、学习与同伴一起游戏。 　　2、初步尝试剪圆的方法。 　　重点指导美工区学习剪蛇，让幼儿感知圆。 　　指导娃娃家：请幼儿扮演不同角色，友好与同伴游戏。 　 　四：户外活动 　　1、集体游戏： 　　(1)小兔运粮 　　(2)小猴骑车 　　目标： 　　(1)练习双脚跳。 　　(2)学习接力赛车。 　　2、分散活动：自选玩具 　　要求：学会自选玩具，从哪里拿放回哪里去。注意安全骑车与玩具幼儿分开。 计划方案 篇9 　　不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞，或者脸上有个黑点.等大人俯身来看时，他们就一边喊着四月傻瓜。一边笑着跑开去。总之，每逢愚人节这一天，动物园和水族馆还会接到不少打给菲什(鱼)先生泰歌(老虎)先生的电话，常常惹得工作人员掐断电话线，以便减少麻烦。

根据字面解释吧。奇：奇怪的，少见的闻：新闻，见闻轶事：正史所不记载的事这个词的意思也就是：奇妙、少见的新闻或事物，用来形容怪事和奇妙的事

利润在弥补亏损后仍然有可分配利润时

　(1)有意识地创造能够引起孩子注意的环境。　　根据上述孩子注意力发展的特点，注意力易分散，家长可有意识地创造一些能够引起孩子注意的环境。心理学的研究表明强烈的、新奇的、活动的物体最能引起孩子的注意，家中要有意识地放置一些鲜艳的、活动的玩具，如彩色气球、不倒翁、会跳舞的娃娃、小熊打鼓等，以便引起孩子的注意。另外，家中还可准备一些新奇的，可供孩子操作并且能够探索其奥秘的物品，如天平、小电动机、多棱镜、磁铁等这些物品也能够引起孩子的注意。　　(2)增加幼儿生活经验，丰富幼儿的知识。　　幼儿所拥有的生活经验和知识，对引起和保持他的注意有密切关系。人对熟悉的事往往会有较多的注意，例如一首熟悉的歌、一个熟悉的东西、一本熟悉的书都能引起幼儿的注意。对于一些新奇的东西，虽然能引起注意，但如果幼儿对新奇的事物一点不理解或全无认识，注意力柱往不能持久。相反，如果有一点印象但不完全熟悉，就会有较强的好奇心，注意力容易保持。　　因此，丰富的知识和生活经验，熟练的技巧，是发展幼儿注意力的重要条件。如孩子见过熊猫后，再讲熊猫的特点，孩子就较容易注意。因此，如果能充实幼儿的生活内容，丰富他们的生活经验，就能促进幼儿注意力的稳定性。相反，如果幼儿的生活经历贫乏，对外界事物认识又少，事事都很陌生，便难于保持幼儿注意力的稳定性。家长还可以利用游戏培养孩子的注意力。游戏是孩子喜欢的话动，在游戏中孩子为了完成一定的任务，可以保持较长时间的注意力。　　(3)进行能引起幼儿注意的活动。　　幼儿的注意力发展水平有限，既要发展幼儿的有意注意，更要充分利用幼儿的天意注意，让孩子在轻松有担的话动中集中注意力。为此，在孩子的学习活动中，要注意学习的内容运合幼儿的水平、兴趣和能力，时间安排要恰当，不要长时间做一种活动，要随时注意孩子的表现，及时调整活动内容和形式，当孩子已表现出分心时，不应强迫孩子注意，而要考虑活动的内容和形式的变换。一般来讲，幼儿只能维持5-20分钟的注意力。超过这段时间，幼儿的注意力就会分散。当然，要考虑孩子注意力转移的困难，不要在短时间内频繁地更换活动。

海洋保护指海洋环境保护,包括海洋资源保护和海洋生态系统保护. 海洋生物环境是一个包括海水、海水中容解物和悬浮物、海底沉积物及海洋生物在内的复杂系统.海洋中丰富的生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等是人类不可缺少的资源宝库,与人类的生存和发展关系极为密切. 目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源,使之不致衰竭,以供人类永续利用.特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物.据联合国有关部门调查,由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染,至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽,鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险.预计随着海洋开发规模的扩大,有可能对海洋生物资源造成更大的破坏. 海洋保护的任务首先要制止对海洋生物资源的过度利用,其次要保护好海洋生物栖息地或生境,特别是它们洄游、产卵、觅食、躲避敌害的海岸、滩涂、河口、珊瑚礁,要防止重金属、农药、石油、有机物和易产生富营养化的营养物质等污染海洋.保持海洋生物资源的再生能力和海水的自然净化能力,维护海洋生态平衡,保证人类对海洋的持续开发和利用.

法律分析：1、申请单位不同开工报告：承包单位申请的，是承包单位向监理报告。施工许可证：建设单位向建设主管部门申请。2、受理单位不同开工报告：向监理工程师提交。施工许可证：向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门办理。施工许可证是施工单位申报开工报告的前提条件，应该先办理好施工许可证后，施工单位才能申报开工报告，有了施工许可证监理工程师才可以批准开工。法律依据：《中华人民共和国城乡规划法实施细则》 第三十八条 以出让方式取得国有土地使用权的建设项目，在签订国有土地使用权出让合同后，建设单位应当持建设项目的批准、核准、备案文件和国有土地使用权出让合同，向城市、县人民政府城乡规划主管部门领取建设用地规划许可证。《中华人民共和国建筑法》第七条 建筑工程开工前，建设单位应当按照国家有关规定向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证；但是，国务院建设行政主管部门确定的限额以下的小型工程除外。按照国务院规定的权限和程序批准开工报告的建筑工程，不再领取施工许可证。第八条 申请领取施工许可证，应当具备下列条件：（一）已经办理该建筑工程用地批准手续；（二）在城市规划区的建筑工程，已经取得规划许可证；（三）需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求；（四）已经确定建筑施工企业；（五）有满足施工需要的施工图纸及技术资料；（六）有保证工程质量和安全的具体措施；（七）建设资金已经落实；（八）法律、行政法规规定的其他条件。建设行政主管部门应当自收到申请之日起十五日内，对符合条件的申请颁发施工许可证。