地方性规章由谁制定

　　地方性法规是由省、自治区、直辖市、省和自治区的人民政府所在市、经国务院批准的较大的市的人大及其常委会，根据本行政区域的具体情况和实际需要制定和颁布的、在本行政区域内实施的规范性文件的总称。　　省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定和颁布的地方性法规，其内容不能同宪法、法律、行政法规相抵触。编辑：魏传举

　　《立法法》规定：　　第七十三条 地方性法规可以就下列事项作出规定：　　（一）为执行法律、行政法规的规定，需要根据本行政区域的实际情况作具体规定的事项；　　（二）属于地方性事务需要制定地方性法规的事项。　　除本法第八条规定的事项外，其他事项国家尚未制定法律或者行政法规的，省、自治区、直辖市和设区的市、自治州根据本地方的具体情况和实际需要，可以先制定地方性法规。在国家制定的法律或者行政法规生效后，地方性法规同法律或者行政法规相抵触的规定无效，制定机关应当及时予以修改或者废止。　　设区的市、自治州根据本条 第一款、第二款制定地方性法规，限于本法第七十二条 第二款规定的事项。　　制定地方性法规，对上位法已经明确规定的内容，一般不作重复性规定。

你好，规范效力。

　　你知道地方性的法规和规章的区别吗?下面就跟着我一起来看看吧。 　　地方性法规和规章的区别 　　1 法律是由全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会通过行使国家立法权制定的，一般为基本法律。.2行政法规是国务院根据宪法和法律，制定的。 　　2 行政法规可以就下列事项作出规定： 　　(一)为执行法律的规定需要制定行政法规的事项; 　　(二)宪法第八十九条规定的国务院行政管理职权的事项。 　　3 地方性法规是由省、自治区、直辖市、省和自治区的人民政府所在市、经国务院批准的较大的市的人大及其会，根据本行政区域的具体情况和实际需要制定和颁布的、在本行政区域内实施的规范性文件的总称。省、直辖市制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案(不需要全国人大的批准自行生效)。(市级的，需要省级批准才生效，并报本级政府及上级政府的备案，MAYBE) 　　自治区、自治州、自治县的自治机关可以依照当地民族的政治、经济和文化特点，制定自治条例和单行条例。自治区的自治条例和单行条例，报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。自治州、自治县的自治条例和单行条例，报省或者自治区的人民代表大会常务委员会批准后生效，并报全国人民代表大会常务委员会备案。 　　民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化的特点，制定自治条例和单行条例。 自治条例和单行条例可以依照当地民族的特点，对法律和行政法规的规定作出变通规定，但不得违背法律或者行政法规的基本原则，不得对宪法和民族区域自治法的规定以及其他有关法律、行政法规专门就民族自治地方所作的规定作出变通规定。 　　自治区、自治州、自治县都是民族自治地方。自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府。(民族自治地方的自治机关，在国家计划的指导下，自主安排和管理地方性的经济建设事业)。 4 部门规章是国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构，根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定的。部门规章应当经部长会议或者委员会会议决定。规章规定的事项应当属于执行法律或者国务院的行政法规、决定、命令的事项。 　　省、自治区、直辖市和较大的市的人民政府，可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。地方政府规章应当经政府常务会议或者全体会议决定。 　　法律行政法规地方性法规部门规章的区别 　　法律。根据制定机关的不同，法律可以分为两类，即基本法律和其他法律。基本法律是由全国人民代表大会制定的，其他法律是由全国人大会制定的，但是两者的效力都一样。在全国人大闭会期间，全国人大会也有权对全国人大制定的法律在不同该法律的基本原则相冲突的前提下进行部分补充和修改。法律的效力低于宪法，不能同宪法相抵触。《立法法》规定了只能由法律进行规定的事项，包括：国家主权的事项;各级人民代表大会、人民政府、人民法院和人民检察院的产生、组织和职权;民族区域自治制度、特别行政区制度、基层群众自治制度;犯罪和刑罚;对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和处罚;对非国有财产的征收;民事基本制度;基本经济制度以及财政、税收、海关、金融和外贸的基本制度;诉讼和仲裁制度;必须由全国人民代表大会及其常务委员会制定法律的其他事项。 行政法规。是指国务院制定颁布的规范性文件，其法律地位和效力仅次于宪法和法律，不得同宪法和法律相抵触。全国人大会有权撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令。 　　地方性法规。地方性法规的制定机关有两类，一是由省、自治区、直辖市的人大和人大会制定;二是由省会所在地的市以及国务院批准的较大的市的人大及其会制定，但同时应报省一级人大会批准，还要报全国人大会备案。地方性法规的效力低于宪法、法律和行政法规。 　　部门规章。根据制定机关的不同，规章可以分为两类：一是由国务院的组成部门和直属机构在它们的职权范围内制定的规范性文件，不须经国务院批准，这是行政规章，或者称为部门规章。行政规章要服从宪法、法律和行政法规，其与地方性法规处于一个级别。另一种规章是地方行政规章，由省、自治区和直辖市人民政府，以及省人民政府所在地的市的人民政府和国务院批准的较大的市的人民政府制定的规范性文件。地方政府规章除了服从宪法、法律和行政法规外，还要服从地方性法规。 猜你喜欢 1. 2015传统文化与法治中国试题及答案 2. 什么是法律体系 3. 陕西省地方立法条例 4. 什么是法规 法规冲突的原因 5. 科目一和科目四有哪些区别 6. 效力性强制性规定和管理性强制规定的区别 7. 社区法律基础知识 8. 刑罚和行政处罚有何区别

地方性法规由省、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定，具体如下：1、省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案；2、设区的市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报本省、自治区人民代表大会常务委员会批准后施行；3、全国人民代表大会常务委员会有权撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规和决议。《中华人民共和国宪法》第五条中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。

法律分析：根据《中华人民共和国行政强制法》第十条和相关司法解释的规定，地方性法规可以设定的行政强制措施包括以下几种：1.查封场所、设施或者财物；2.扣押财物等行政强制措施。法律、法规以外的其他规范性文件不得设定行政强制措施。法律依据：《中华人民共和国行政强制法》第十条，行政强制措施由法律设定。尚未制定法律，且属于国务院行政管理职权事项的，行政法规可以设定除本法第九条第一项、第四项和应当由法律规定的行政强制措施以外的其他行政强制措施。尚未制定法律、行政法规，且属于地方性事务的，地方性法规可以设定本法第九条第二项、第三项的行政强制措施。法律、法规以外的其他规范性文件不得设定行政强制措施。

区别： 一、概念： 1、行政法规：国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序暂行条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。 2、地方性法规：地方立法机关制定或认可的，其效力不能及于全国，而只能在地方区域内发生法律效力的规范性法律文件。地方性法规是一种数量最大的法律渊源，包括一般地方性法规与特殊地方性法规。 二、制定与实施： 1、行政法规：宪法赋予国务院的一项重要职权，也是国务院推进改革开放，组织经济建设，实现国家管理职能的重要手段。 2、地方性法规：由各省、直辖市以及省政府所在的市和国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常委会制定的规范性法律文件，不得同宪法、法律相抵触。

地方人们代表大会及其常务委员会

地方性法规和地方政府规章有本质的区别：一是制定颁布的机关不同；二是权威性和产生的社会效力不同，地方性政府法律效力低于地方性法规，地方性法规在本省（市）范围内有效，其效力低于宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规。1、地方性法规：是指法定的地方国家权力机关依照法定的权限，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。地方性法规，即地方立法机关制定或认可的，其效力不能及于全国，而只能在地方区域内发生法律效力的规范性法律文件。在当代中国，地方性法规是一种数量最大的法律渊源，包括一般地方性法规与特殊地方性法规。2、地方政府规章：是省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民政府和广东省东莞市和中山市、甘肃省嘉峪关市、海南省三沙市等四个不设区的市人民政府（比照适用2015年3月15日通过的全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国立法法》的决定中有关赋予设区的市地方立法权的规定执行），可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。

地方人大！也就是省一级的人大！其它机关没有权利！

法律分析：地方性法规由省、自治区、直辖市和较大的市的人民代表大会及其常务委员会，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定，由大会主席团或者常务委员会用公告公布施行的文件。地方性法规在本行政区域内有效，其效力低于宪法、法律和行政法规。rn《宪法》第100条规定：“省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。法律依据：《中华人民共和国立法法》第七十二条 省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。

尚未制定法律行政法规且属于地方性事务的地方性法规可以设定查封设施或财物，扣押财物，查封场所或财物等行政强制措施。地方性法规，是指法定的地方国家权力机关依照法定的权限，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。我国的法律位阶分为六个等级，从高到低依次为宪法、基本法、法律、行政法规、地方性法规和行政规章。地方性法规属法律规范的一种。《中华人民共和国立法法》第72条规定：省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。自1979年以来，我国地方性法规的制定工作经历了探索起步、逐步完善和不断发展、提高的阶段，取得了巨大的成就。地方性法规对于保证宪法和法律在地方的实施、对于补充国家立法以及各地因地制宜自主解决本地方的事务起到重要作用。立法法根据宪法，总结多年来地方性法规的制定经验，对地方性法规的权限和制定程序作出了相应的规定。地方性法规的制定主体及步骤地方性法规是指由省、自治区和直辖市制定的具有地方性特点的法律规范，用于规范和管理当地社会经济、文化和政治生活。地方性法规的制定主体是省级人民代表大会及其常委会。具体来说，地方性法规的制定程序一般包括以下几个步骤：1、立项：省级人民代表大会及其常委会决定立项并确定起草组织。2、起草：起草组织根据立项要求进行起草，并征求相关部门、专家和社会各界的意见。3、审查：起草完成后，省级人民代表大会及其常委会对地方性法规进行审查，可以提出修改建议。4、通过：地方性法规经过审查后，提交省级人民代表大会及其常委会审议通过。5、公布：地方性法规在通过后，由省政府按照法定程序公布实施。需要注意的是，地方性法规不能与国家法律相抵触，否则无效。在制定地方性法规时，还应当充分考虑当地的实际情况和发展需要，确保法规的可行性和有效性。

法的渊源：即法的形式渊源，是指法作为行为规则的具体表现形式。根据各种法的渊源在法律形式上的明确程度，可以分为正式渊源和非正式渊源。①法的正式渊源主要指以规范性法律文件形式表现出来的成文法，如立法机关或立法主体制定的宪法、法律、法规、规章和条约等。②法的非正式渊源主要指那些具有法律意义的准则和观念，这些准则和观念尚未在正式法律中得到权威性的明文体现，主要有习惯、判例和政策等。2、地方性法规：法定的地方国家权力机关依照法定的权限，制定和颁布的在本行政区域范围内实施的规范性文件。地方性法规制定主体包括：①省、自治区和直辖市人大及其常委会；②设区的市的人民代表大会及其常务委员会。3、自治法规：依法对法律、行政法规、地方性法规作变通规定的，在民族自治地方适用的规范性法律文件。它包括自治条例和单行条例。自治法规的制定主体：自治区、自治州、自治县人大。4、规章：通常称行政规章，是国家行政机关依照行政职权所制定、发布的针对某一类事件或某一类人的一般性规定，是抽象行政行为的一种。规章包括部门规章和地方人民政府规章。部门规章的制定主体包括两类，一类为国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署，另一类为具有行政管理职能的直属机构。地方政府规章的制定主体包括两类：一类是省、自治区、直辖市人民政府，另一类是设区的市、自治州的人民政府。二、宪法知识链接：新中国成立后，我们一共颁布了：一个宪法性文件——中国人民政治协商会议共同纲领四部宪法——54年宪法，75年宪法，78年宪法，82年宪法-（现行宪法）。公民的基本权利：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。拥有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权、监督权、社会经济文化权利

没错，法律是全国人大设定的，行政法规是国务院设定，地方性法规由省人大设定，行政强制措施只能由法律设定，剩下两个文件不能设定。你是前边三种法律规范性质没弄清

法律分析：不同机关制定的效力相同的法律规范之间的规定不一致的解决机制。地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用地方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定。法律依据：《中华人民共和国立法法》第九十二条 同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致的，适用特别规定;新的规定与旧的规定不一致的，适用新的规定。第九十四条 法律之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人民代表大会常务委员会裁决。行政法规之间对同一事项的新的一般规定与旧的特别规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院裁决。第九十五条 地方性法规、规章之间不一致时，由有关机关依照下列规定的权限作出裁决：(一)同一机关制定的新的一般规定与旧的特别规定不一致时，由制定机关裁决;(二)地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用地方性法规的，应当决定在该地方适用地方性法规的规定;认为应当适用部门规章的，应当提请全国人民代表大会常务委员会裁决;(三)部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。根据授权制定的法规与法律规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人民代表大会常务委员会裁决。

【答案】：AB选项属于法律；C选项属于行政法规；D选项属于地方政府规章

行政法规的效力高于地方性法规、规章。对于行政法规的和地方性法规之间的冲突，行政法规的效力高于地方性法规、规章，应优先适用行政法规的规定；地方性法规不得与行政法规相抵触。行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作。由省、自治区、直辖市和设区的市人民代表大会，及其常务委员会，根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定，由大会主席团或者常务委员会用公告公布施行的文件。 法律依据《中华人民共和国宪法》第一百条 省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。 设区的市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报本省、自治区人民代表大会常务委员会批准后施行。

只要是同一个机关出的，那么效力等级是一样的

地方性法规由省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会制定。地方政府规章由省长、自治区主席、市长或者自治州州长签署命令予以公布。地方政府规章是省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民政府和广东省东莞市和中山市、甘肃省嘉峪关市、海南省三沙市等四个不设区的市人民政府（比照适用2015年3月15日通过的全国人民代表大会关于修改《中华人民共和国立法法》的决定中有关赋予设区的市地方立法权的规定执行），可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。法律依据：《中华人民共和国宪法》 第一百条 省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。设区的市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报本省、自治区人民代表大会常务委员会批准后施行。

区别：制定的机关、实施的范围、效力不同。效力，按照你提问顺序，从左至右依次减小。

法律主观：地方性法规在宪法中的地位和效力是低于宪法、法律、行政法规。各省市的人大和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，并报全国人大常务委员会备案。法律客观：《中华人民共和国宪法》第九十九条 地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行；依照法律规定的权限，通过和发布决议，审查和决定地方的经济建设、文化建设和公共事业建设的计划。 《中华人民共和国宪法》第一百条 省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。 设区的市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报本省、自治区人民代表大会常务委员会批准后施行。

地方性法规只可以设定查封场所、设施或者财物和扣押财物，所以选A、B、C第九条　行政强制措施的种类：　　（一）限制公民人身自由；　　（二）查封场所、设施或者财物；　　（三）扣押财物；　　（四）冻结存款、汇款；　　（五）其他行政强制措施。第十条　行政强制措施由法律设定。　　尚未制定法律，且属于国务院行政管理职权事项的，行政法规可以设定除本法第九条第一项、第四项和应当由法律规定的行政强制措施以外的其他行政强制措施。　　尚未制定法律、行政法规，且属于地方性事务的，地方性法规可以设定本法第九条第二项、第三项的行政强制措施。　　法律、法规以外的其他规范性文件不得设定行政强制措施。

属性行政规范，规定，办法。不属性法律法规。是对法律法规的具体实施办法

简单来说，地方性法规高于地方政府规章，地方政府规章平行于部门规章，而地方性法规和部门规章之间没有上下关系，因为两个的制定机构是不一样的。

法律分析：制定主体不同，地方性法规制定的主体是省、自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会，地方政府规章的制定主体是省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府，另外其效力也不同，地方性法规的效力要高于地方性规章的效力。法律依据:《中华人民共和国立法法》第七十二条 省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。设区的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以对城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的事项制定地方性法规，法律对设区的市制定地方性法规的事项另有规定的，从其规定。设区的市的地方性法规须报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后施行。省、自治区的人民代表大会常务委员会对报请批准的地方性法规，应当对其合法性进行审查，同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规不抵触的，应当在四个月内予以批准。省、自治区的人民代表大会常务委员会在对报请批准的设区的市的地方性法规进行审查时，发现其同本省、自治区的人民政府的规章相抵触的，应当作出处理决定。除省、自治区的人民政府所在地的市，经济特区所在地的市和国务院已经批准的较大的市以外，其他设区的市开始制定地方性法规的具体步骤和时间，由省、自治区的人民代表大会常务委员会综合考虑本省、自治区所辖的设区的市的人口数量、地域面积、经济社会发展情况以及立法需求、立法能力等因素确定，并报全国人民代表大会常务委员会和国务院备案。自治州的人民代表大会及其常务委员会可以依照本条第二款规定行使设区的市制定地方性法规的职权。自治州开始制定地方性法规的具体步骤和时间，依照前款规定确定。省、自治区的人民政府所在地的市，经济特区所在地的市和国务院已经批准的较大的市已经制定的地方性法规，涉及本条第二款规定事项范围以外的，继续有效。《中华人民共和国立法法》第八十二条 省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府，可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定规章。地方政府规章可以就下列事项作出规定:(一)为执行法律、行政法规、地方性法规的规定需要制定规章的事项;(二)属于本行政区域的具体行政管理事项。设区的市、自治州的人民政府根据本条第一款、第二款制定地方政府规章，限于城乡建设与管理、环境保护、历史文化保护等方面的事项。已经制定的地方政府规章，涉及上述事项范围以外的，继续有效。除省、自治区的人民政府所在地的市，经济特区所在地的市和国务院已经批准的较大的市以外，其他设区的市、自治州的人民政府开始制定规章的时间，与本省、自治区人民代表大会常务委员会确定的本市、自治州开始制定地方性法规的时间同步。应当制定地方性法规但条件尚不成熟的，因行政管理迫切需要，可以先制定地方政府规章。规章实施满两年需要继续实施规章所规定的行政措施的，应当提请本级人民代表大会或者其常务委员会制定地方性法规。没有法律、行政法规、地方性法规的依据，地方政府规章不得设定减损公民、法人和其他组织权利或者增加其义务的规范。

县级以上地方各级人大常委会，政府机关。县级以上地方各级人大常委会，中华人民共和国县级以上（含县级）地方各级人民代表大会的常设机关。是地方国家权力机关的组成部分。在本级人大闭会期间，在本行政区城内行使宪法法律赋予的职权。向本级人大负责并报告工作。由本级人大从代表中选举主任、副主任若干人、秘书长（县级人大常委会不设此职）、委员若干人组成。其组成人员不得担任国家行政机关，审判机关，检察机关的职务。县级以上地方各级人大常委会至少每2月举行一次会议。全国人大常委会同地方人大常委会上级地方人大常委会同下级地方人大常委会的关系，是法律监督与工作指导的关系。

我国金属矿产品种比较齐全。黑色金属矿产中，铁锰矿资源较丰富，但以贫矿为主；钛、钒探明储量多，居世界前列；铬铁矿严重短缺。有色金属矿中，铝、铅、锌、钼、镍矿资源较丰富，铜矿以贫矿为主，铅锌矿分布较广泛，而镍矿却十分集中。钨、锡、钼、锑、汞等矿是我国传统出口的优势矿产，探明储量居世界前列。贵金属矿产中，金银矿探明储量较多，资源远景较大，铂族矿产十分短缺。稀有、稀土和分散金属品种很多，以稀土金属资源最为丰富，居世界首位。金属矿产几乎遍布全国各省区。（一）铁矿铁矿资源总量丰富，总保有储量居世界第5位，但贫矿占总储量的90%以上。铁矿全国各地均有分布，以东北、华北地区资源为最丰富，西南、中南地区次之。就省（区）而言，辽宁位居探明储量榜首，河北、四川、山西、安徽、云南、内蒙古次之。从铁矿成因类型来看，主要有与铁质基性、超基性岩浆侵入活动有关的岩浆型铁矿床，如四川攀枝花铁矿床；与中酸性岩浆侵入活动有关的接触交代—热液铁矿床，如湖北大冶、福建马坑、内蒙古黄岗等；与中性钠质或偏钠质火山—侵入活动有关的铁矿，如江苏、安徽两省的宁芜铁矿、云南大红山铁矿等；沉积型赤铁矿和菱铁矿床如鄂西、赣西、湘东地区的赤铁矿；火山沉积变质铁矿，如鞍山铁矿、冀东铁矿等；风化淋滤残积型铁矿，如广东大宝山、贵州观音山等。铁矿成因类型以分布于东北、华北地区的火山沉积变质磁铁矿为最重要。该类型铁矿含铁量虽低（35%左右），但储量大，约占全国总储量的1/2，且可选性能良好，经选矿后可以获得含铁65%以上的精矿。从成矿时代看，自元古宙至新生代均有铁矿形成，但以元古宙为最重要。（二）锰矿我国锰矿资源较多，分布广泛，在全国21个省（区）有产出。矿石总保有储量居世界第3位。从地区分布看，以广西、湖南为最丰富，占全国总储量的55%；贵州、云南、辽宁、四川等地次之。从矿床成因类型来看，有沉积型、风化型及热液型，以沉积型锰矿为主，其次为火山—沉积矿床。从成矿时代来看，自元古宙至第四纪均有锰矿形成，以震旦纪和泥盆纪最为重要。（三）铜矿我国是世界上铜矿较多的国家之一，矿区几乎遍布全国各省（区、市），总保有储量铜居世界第7位。江西铜储量位居全国榜首，占20.8%；西藏次之，占15%；云南、甘肃、安徽、内蒙古、山西、湖北等省铜储量均在300万吨以上。矿床类型以斑岩型铜矿为最重要，其次为铜镍硫化物矿床、矽卡岩型、火山岩型、沉积岩中层状型、陆相砂岩型铜矿以及少量热液脉状铜矿等。从形成时代来看，从太古宙至第三纪皆有铜矿形成。但从储量规模和矿床数量来看，主要集中在中生代和元古宙。中生代铜矿多与侵位浅的中酸性岩浆活动有关，元古宙铜矿多与海相火山岩浆活动有关。（四）铅锌矿我国铅锌矿资源比较丰富，铅、锌保有储量均居世界第4位。我国铅与锌矿比例为1：2.4，是一个突出的资源优势。铅锌矿产地广布全国，而探明储量的76%却集中于滇、蒙、湘、粤、甘、赣、桂、川等8省（区）。矿床类型有花岗岩型、矽卡岩型、斑岩型矿床；有与海相火山、陆相火山有关的矿床；有产于海相碳酸盐、泥岩—碎屑岩系、海相或陆相砂岩和砾岩中的铅锌矿等。成矿时代从太古宙到新生代皆有，以古生代铅锌矿资源为最丰富。（五）铝土矿我国铝土矿资源属中等水平，总保有储量居世界第7位。山西铝资源最多，保有储量占全国41%；贵州、广西、河南次之，各占17%左右。铝土矿类型主要是沉积型—水硬铝石，其储量占全国探明储量的95%以上，其余为堆积型和风化壳型铝土矿。从成矿时代来看，铝土矿主要产于石炭纪和二叠纪地层之中，铝土矿的质量和厚度与地层沉积间断呈正相关关系。（六）钨矿我国是世界上钨矿资源最丰富的国家，分布于23个省（区），总保有储量居世界第1位。钨产量也居世界首位，是我国传统出口的矿产品。就产地来看，以湖南（白钨矿为主）、江西（黑钨矿为主）为多，储量分别占全国总储量的33.8%和20.7%；河南、广西、福建、广东等省（区）次之。矿床类型有热液型、斑岩型、接触交代型。热液型以黑钨矿为主，接触交代型以白钨矿为主，斑岩钨矿集中分布于河南卢氏—架川一带。从成矿时代来看，最早为早古生代，晚古生代较少，中生代形成钨矿最多，新生代钨矿则罕见。（七）锡矿我国是世界上锡矿资源丰富的国家之一，总保有储量居世界第2位。矿产地分布于15个省（区），以广西、云南两省（区）储量最多，分别占全国的32.9%和31.4%，湖南、广东、内蒙古、江西次之，以上6省（区）共占全国储量的93%。锡矿矿床类型主要有与花岗岩类、中酸性火山—潜火山岩类、沉积再造变质作用有关的矿床。成矿时代比较广泛，以中生代锡矿最为重要，前寒武纪次之。（八）锑矿我国是世界上锑矿资源最为丰富的国家，总保有储量居世界第1位。矿产地分布于18个省（区），以广西壮族自治区储量最多，占全国的41.3%，其次为湖南、云南、贵州、甘肃、广东等省。矿床类型有层控热液型及热液型两种。层控热液型锑矿床含矿岩层多为碳酸盐岩，热液型锑矿床其含矿围岩多为碎屑岩，常与汞、金、钨共生。从成矿时代来看，除侏罗纪和白垩纪地层中尚未发现有工业矿床外，自前震旦纪到第四纪都有锑矿分布，但其改造成矿的时代主要集中在中生代的燕山期。（九）金矿我国金矿资源比较丰富，总保有储量居世界第7位。矿产地几乎分布于全国各地，以山东独立金矿床为最多，金矿储量占全国的14.37%；江西伴生金矿床最多，占总储量的12.6%；黑龙江、河南、湖北、陕西、四川等省，金矿资源也比较丰富。金矿床分内生、外生两大类，内生矿床中以岩浆—热液破碎带蚀变岩型和石英脉型为最重要，沉积改造微细粒型具有较大的找矿潜力，砂金矿亦占有重要地位。成矿时代的跨度很大，从太古宙到第四纪皆有金矿形成，但56%的金矿集中在前寒武纪，其次为中生代和新生代，占总储量的36%，古生代金矿相对较少。（十）稀土矿产我国素有“稀土王国”之称，总保有储量居世界第一位，已探明的储量相当于世界总储量的43%。矿产分布于全国16个省（区），以内蒙古最多，储量占全国的95%，湖北、贵州、江西、广东省次之。我国稀土矿产不仅储量大，而且品种多、质量好，矿床类型独特。如内蒙古白云鄂博含铌—稀土铁矿，稀土储量规模巨大，为世界之冠，现已在包头建成我国最大的稀土原料基地。稀土矿产多与其他矿产共生，南方以重稀土为主，而北方以轻稀土为主。稀土矿自元古宙至新生代均有矿床形成，尤以中生代的燕山期为盛。

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城市轨道交通是非常好就业的，一般分为两个方向：服务方面：主要包括高铁车厢乘务员、高铁餐吧乘务员、车站售票员、检票员、客运员、安检员、铁路客服代表、乘务安全员等服务岗位。技术方面：主要包括线路检修员、车辆检修员、信号系统检修员、车站设备检修员等。

1.半年工作总结1000字 　　20XX年弹指间已过半年。总结我这半年来的工作，只能说是忙碌而充实。半年来在领导的指导、关心下，在同事们的帮助和亲切配合下，我的工作取得了一定进步，为了总结经验，吸取教训，更好地前行，现将我这半年的工作总结如下： 　　一、端正态度，热爱本职工作 　　态度决定一切，不能用正确的态度对待工作，就不能在工作中尽职尽责。既然改变不了环境，那就改变自己，尽到自己本份，尽力完成应该做的事情。 　　只有热爱自己的本职工作，才能把工作做好，最重要的是保持一种积极的态度，本着对工作积极、认真、负责的态度，踏实的干好本职工作。 　　二、培养团队意识，端正合作态度 　　在工作中，每个人都有自己的长处和优点。培养自己的团队意识和合作态度，互相协作，互补不足。工作才能更顺利的进行。仅靠个人的力量是不够得，我们所处的环境就需要大家心往一处想，劲往一处使，不计较个人得失，这样才能把工作圆满完成。 　　三、存在不足 　　工作有成绩，也存在不足。主要是加强业务知识学习和克服自身的缺点，今后要认真总结经验，克服不足，把工作干好。 　　（一）、强化自制力。工作中无论你做什么事，都要对自己的工作负责，要加强自我克制和容忍，加强团队意识，理智的处理问题，不给大家和谈对造成麻烦，培养大局意识 　　（二）、加强沟通。同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任，就欠缺沟通，有效沟通可以消除误会，增进了解融洽关系，保证工作质量，提高工作效率，工作中有些问题往往就是因为没有及时沟通引起的，以后工作中要与领导与同事加强沟通。 　　（三）、加强自身学习，提高自身素质。积累工作经验，改进工作方法，向周围同志学习，注重别人优点，学习他们处理问题的方法，查找不足，提高自己。 　　最后还是感谢，感谢领导和同事的支持和帮助，我深知自己还存在很多缺点和不足，工作方式不够成熟，业务知识不够全面等等，在今后的工作中，我要积累经验教训，努力克服缺点，在工作中磨练自己，尽职尽责的做好各项工作！ 2.半年工作总结1000字 　　20xx年已经过半，在授信审批部经过了半年多的工作与学习，特别是从今年工作任务比较繁重的二季度中，我认识到了自身的许多不足，通过领导对我的帮助指导，我总结了今后的改进方法和努力方向。 　　通过半年的工作，我总结出了目前存在的不足有以下几方面： 　　1、对于文件学习的重视程度不够，一些关键性问题对文件掌握不够清楚。 　　2、对于自己拿不准的问题没有及时请示领导，造成一些事情的处理不够妥当。 　　3、对于工作中遇到的共性问题，经常以主观判断，没有及时与同事交流、和领导沟通。 　　4、工作节奏安排不好，投入工作时间较多，但效率与之不成正比。 　　针对以上问题，我总结了下半年的工作方法： 　　首先，利用中午时间，每天学习文件，目前已经学习了授信政策指引、担保管理办法、直客式住房商用房管理办法等几个工作中较为常用的文件。在熟练掌握文件的.基础上才能避免出现合规风险并提高工作效率。 　　其次，今后工作中在审查或与支行沟通时遇到问题，及时向领导请示，避免使部门处在被动位置。还要多学习处理问题的方法与经验，提高自身综合素质。 　　最后，合理安排工作节奏，工作中要分清主次，对于支行上报贷款要抓紧审查，把贷款中存在的问题及时向领导汇报，然后马上与支行沟通，避免在审查过程中给支行造成延误。给支行下反馈要清楚明确，分清主次，尽量做到一次性反馈，反馈后要及时跟踪，了解支行目前解决的程度及困难，尽量给予审查方面的支持与帮助。 　　今后工作中，要安排好时间，提高工作效率，明确工作目的和重点，对工作认真负责，审查要细致，对一些问题掌握不好时，不轻易做出判断，多与同事沟通、向领导请示。与支行沟通时注意说话方式，已解决问题为最终目的。 3.半年工作总结1000字 　　时光飞逝，20xx年已经过去了一多半，为了踏踏实实做好今后的工作，回头审视已经走过的路，只有勤于总结、善于总，才能在总结中升华自己。 　　一、回顾20xx年上半年我的工作、学习情况 　　1、20xx年4月初我来到四川xx项目部任职测量员，在工作岗位上我认真做好本职工作，审核设计图纸，整理测量资料。 　　2、在工程前期，工程科长带领我们符合设计院给水准点和高级导线点，同时在xx科长和xx科长引导下，我不断细化测量工作，最终确保工程质量。在此过程中，我不但熟练了测量软件的操作，而且深深的感受到了工作要细致入微，测量工作容不得半点马虎。 　　3、（1）在测量资料归集和学习方面，我结合丁哥教我的方法总结的经验，整理出一套实用自己资料表格，并加以改进，使其具有xx工程项目部的特点。另外，我对所有图纸做进一步了解，并结合地形特点做出实用测量表格。（2）在施工方面，我还有许多地方需要学习。在工作过程中，通过计算与实体工程对比更加全面准确地计算工程量，准确地放样，作为测量员的我，结合施工规范和图纸强化自己的计算能力和现场协调能力。 　　4、为了不断提高自己的竞争力，在20xx年年初我报考并通过了全国质检员考试，为以后发展积蓄了力量。 　　二、下半年工作计划 　　1、以百倍的热情投入到工作当中，对待工作一丝不苟，实事求是，认真完成本职工作，不断深化学习，提高自身业务水平，使自己有质的飞跃。做好xx工程的测量工作，实现企业利润化。 　　2、努力学习基础知识，夯实基础，在工作中学习，积累经验，继续提升自己的核心竞争力。 　　3、努力完成领导交给的各项任务。 　　以上为我的20xx年上半年个人工作总结，请领导审阅，如工作上有错误之处，请领导不吝指出，我将及时改正，尽快提高自己的业务水平，积累经验，更好地工作。 4.半年工作总结1000字 　　20XX年的工作已经过去了一半。此刻，我觉得今年的时间过得很快。可能是各种情况的影响，感觉春节就在昨天，但是这段时间的工作真的在告诉我，我已经工作半年了。在公司领导的指导和关心下，我们部门很好地完成了上半年的工作计划，我个人在工作中也很好地履行了自己的职责，所以我在工作中的表现是可以接受的，这让我体会到了完成工作带来的收获和满足感。在这半年的工作中，我也觉得自己比去年进步了不少。现在，让我总结一下我在20xx年上半年的个人工作： 　　一、工作方面 　　20xx年初，春节还没过，我们还在上班。当时，随着一年的临近，公司的各项业务都到了紧要关头。我们能否完成当年的工作计划，甚至取得更好的成绩，取决于最后一段时间。所以公司对我们各部门所有员工的要求都比较高，大家都希望做出更好的成绩，拿到年终奖，所以大家都在努力，都在被大家感染。后来到了春节结束上班的时间，因为特殊原因影响我们在家工作一周。老实说，这是对我自己能力的考验。这不是工作能力的问题，而是我工作态度的问题。没有公司制度的约束，没有领导的监督，在工作中很容易荒废，但幸运的是，我坚持自己的内心，认真对待自己的工作。虽然当时的工作任务完成的有点晚，但是在规定的时间内完成了。没多久我们就恢复正常工作了，因为是年初，所以我们都想有个好的开始。所以公司接手了几个大项目，比如xx公司的装修方案，xx酒店公司的设计图纸。虽然那段时间很累，但是经过我们的努力，在规定的时间内完成了，客户非常满意。 　　二、思想方面 　　因为之前已经有一个多星期的网上办公，而且因为那种模式要求每个员工都要有意识，一个员工工作思想的不规范考验，所以通过那段时间的工作考验，我的责任心和认真对待工作的态度都有了很大的提高，自我约束的能力也有了很大的进步。所以后来就去公司上班了，到现在也有几个月了。我没有犯任何迟到或违反公司规定的错误。因为要处理家里的事情，所以我只请了一天假，所以我对公司制度的合规性变得更严格了！ 　　虽然这半年来我的工作没有什么收获，但是和以前相比，我已经取得了很大的进步，所以我相信有了这些，我可以在下半年做得更好！ 5.半年工作总结1000字 　　今年一大半过去了。上个月底，我们公司还在上半年召开了销售会议。会上，公司领导还分析了上半年的销售工作，让我们对这半年的工作情况有更深的了解。为了更好地了解自己，向优秀的同事学习，以便更好地开展下半年的工作，现将上半年的销售工作总结如下。 　　一、办事踏实，认真履行职责 　　首先，我可以从产品知识入手，在了解技术知识的同时，认真分析市场信息，及时制定营销计划，及时跟进客户，分析客户数据。其次，我经常与其他销售人员经常沟通和沟通，分析市场情况、存在的问题和解决方案，共同改进。我们要时刻开发新客户，同时要不断将竞争对手中的客户进行分类，把最有可能使用我们产品的客户作为重要客户，重点关注最近有项目的客户，根据他们的需求分配访问次数。努力推广榜单，从而达到销售的目的。 　　在分析客户时，我们必须建立自己的客户群。根据我们产品的特点找到合适的客户群体是成功的关键。我在过去六个月里做了什么的客户里面，有好几个都是对该行业不是很了解，也就是在这个行业上刚刚起步，技术比较薄弱，单子也比较小，但是成功率比较高，价格也可以做得高些。像这样的客户就可以列入主要客户群体里。他们一般都是从别的相关行业转行的或者是新成立接监控项目的部门的，因为他们有这方面的客户资源，有发展的前景，所以如果能维护好这部分客户，往后他们走的量也是比较可观的。 　　二、主动积极，力求按时按量完成任务 　　每天主动积极的拜访客户，并确保拜访质量，回来后要认真分析信息和总结工作情况，并做好第二天的工作计划。拜访客户是销售的基础，没有拜访就没有销售，而且因为人与人都是有感情的，只有跟客户之间建立了感情基础，提高客户对我们的信任度之后方有机会销售产品给他们。主动协助客户做工作，比如帮忙查找资料，帮忙做方案，做预算，这都是让客户对我们增加信任度的方式之一，也是推我们产品给他们的机会。即使当时没有能立刻成交，但是他们会一直记得你的功劳的，往后有用到的都会主动找到我们的。 　　三、做好售后服务 　　不管是多好的产品都会有次品，都会有各种各样的问题出现，如此售后就显得尤其重要，做好售后是维护客情的重要手段，是形成再次销售的关键。当客户反应一个问题到我们这里来的时候，我们要第一时间向客户详细了解情况，并尽量找出问题的所在，如果找不出原因的，也不要着急，先稳定客户的情绪，安慰客户，然后再一定能帮他解决问题，让他放心，再把问题跟公司的技术人员反应，然后再找出解决的方案。在我成交的客户里，有反应出现问题的也不少，但是经过协调和帮忙解决以后，大多客户都对我们的服务感到很满意。很多都立刻表示要继续合作，有项目有需要采购的都立刻跟我们联系。 　　四、坚持学习 　　人要不断的学习才能进步。首先要学习我们的新产品，我们的产品知识要过关；其次是学习沟通技巧来提高自身的业务能力；再有时间还可以学习一些同行的产品特点，并跟我们的作个比较，从而能了解到我们产品的优势，从而做到在客户面前扬长避短。 　　五、多了解行业信息 　　了解我们的竞争对手我们的同行，了解现在市场上做得比较好的产品，了解行业里的相关政策，这些都是一个优秀的业务员必须时刻都要关心的问题。只有了解了外面的世界才不会成为坐井观天的青蛙，才能对手中掌握的信息做出正确的判断，遇到问题才能随机应变。 　　我要给自己定一个明确的目标，同时要制定一个销售计划，并把任务分配到手中的客户里面，大方向从行业分，小到每一个客户。这样才能每天都明确的知道自己的任务，才能明确自己拜访客户的目的，提高拜访的质量。由于我上半年工作计划做得不详细，拜访客户比较盲目，对产品也不是特别熟悉，以至销量比较少，所有在下半年要改变办法，要努力提高销量，要努力完成公司分配的任务。

二年级美术新学期教学计划5篇 在我们制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。下面是我给大家整理的二年级美术新学期教学计划，欢迎大家查阅。 二年级美术新学期教学计划【篇1】 一、学情分析： 二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。 二、教材简析： 二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，利于学生学习兴趣的培养。 三、单元重点、难点分析： [欣赏]重点： 1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。 2、引导学生欣赏、评价自己或别人的绘画作品，培养学生热爱绘画艺术，热爱生活的情感和健康向上的审美情感。 难点：提高学生自主欣赏的意识和能力。 [绘画]重点： 1、发展学生想象力、创造力，进一步熟练彩笔、油画棒等的表现技巧。 2、启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣。 难点： 1、鼓励学生大胆想象、创造，真实的表现出自己的真情实感。 2、引导学生仔细观察生活周围的事物，细致、充分地在作品中表现出来。 [手工]重点： 1、运用各种材质纸张及其他材料，进行简单的工艺制作。 2、运用橡皮泥及相关材料，进行简单的泥塑制作。 难点： 1、由简单的平面折纸逐步转为立体造型。 2、如何细腻、立体表现泥塑造型。 四、教学尝试： 小组合作学习中，学习习惯、意识的培养。 五、教学措施： 针对我校学情及二年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施： 1、以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。 2、培养学生良好的美术学习的习惯。 二年级美术新学期教学计划【篇2】 一、全册教学目标: (一)绘画 1、学习记忆画、想象画的画法,用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物,体会表现的喜悦。 2、用硬笔线描的方法,绘制简单动植物。 3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。 (二)工艺 1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。 2、用撕、折、拼贴等方法,制作以纸工为主的简单图形。 3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法,制作简单的泥工模型。 (三)欣赏 1、观赏有趣的动、植物。 2、欣赏富有童趣的儿童画。 3、欣赏儿童题材的美术作品。 二、全册重难点: (一)重点: 1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画,描绘观摩、记忆、想象中的动植物,线条要求流畅,色彩丰富,构图饱满,造型大胆、夸张,生动活泼,富有一种童趣。 2、传授折纸的方法和步骤,并进行一系列练习。 3、学习用费材料进行简单纸工制作练习。 4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。 (二)难点: 1、在绘画训练中,要求达到线条流畅,色彩鲜艳丰富,构图饱满,造型大胆、生动,富有儿童情趣以及创造性。 2、在工艺制作中,培养学生的造型能力,识图能力,培养良好的动手习惯,以及动脑创新能力。 3、在欣赏过程中,提高欣赏表达能力,培养初步的鉴赏美的能力。 三、教学情况分析:该年级段学生在前一学期教学情况来看,这些学生学习接受能力较强,想象力丰富,有较强的表现欲 望,同时对工艺制作大感兴趣。但也有存在以下问题: 1、学生在绘画上构图能力较差,色彩运用不够丰富,画面排放不够整齐,有零碎感,态度不够仔细。 2、工艺制作上精细度不够,意图能力较差。 3、优、差生差异太大。 四、措施: 1、加强对学生美术基础知识和技能(构图、上色、勾线等)的渗透。 2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张,富有童趣。 3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别,让学生有互相学习的机会。 二年级美术新学期教学计划【篇3】 一、学情分析 二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样媒材的效果，能经过看看、画画、做做等方法表现，有必须的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。 二、教材分析 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践本事的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择贴合小学生身心特点的教学资料设计课题。全册共有20课，资料涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索等多个学习领域。本教材注重教学方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的进取性，从而提高教学质量。 三、教学目标 1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样媒材的效果，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和创造愿望。 2、学习比较与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自我的感受。 4、采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程资料，进行美术创作、表演和展示，并发表自我的创作意图。 5、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲 望。 四、教材重点难点 教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲 望。 教学难点：经过启发联想训练学生的创造性思维本事，培养良好的观察习惯和观察本事。 五、教学措施 改革美术教学方式的途径之一是采用开放式的教学方法使学生在动手，动脑，动眼，动口中学会创新，学生不是一张白纸，更不是被动的产品，学生更象是一条小溪，有着自我生机勃勃的创造力，教师则象一名善良的水利工作者。一方面要帮忙小溪改善自身的水质，扩大流域面积。另一方面要引导与调节它们行进的方向，使每一条小溪都逐渐壮大为一片海洋。 1、走出课堂，走进大自然。多点写生课，培养学生观察本事。 美术课堂让学生走出室外，呼吸大自然的气息寻找灵感，效果更佳。美术教学中，组织学生写生，参观等活动。学生开阔了眼界。让一切事物尽收眼底，激发了它们创作的灵感，使同学们的观察本事有了进一步提高，也从而增加了他们学习美术的兴趣。 2、采用多种教学方法，为学生供给学习舞台。 《学记》中早已指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在学习中，同学们经过相互讨论，能够互相加深理解。另外，教师能够采用幻灯片，录音机，电视，多媒体等现代化教学，使同学们更直观的感知客观事物，这样会到达事半功倍，身临其境的效果。 3、作品展示，树立榜样。 展示是作品评价的另一种形式，也能够细分为短时间展示与长时间展示。展示是为解决儿童的困惑，激发儿童的创造才智，表彰儿童经过努力所取的超越自我的成绩而举办的。学生喜欢看同龄人的作品，当然对所展示的自我作品尤为感兴趣。所以，多供给机会让学生观察塑造优秀榜样，他们必须会向榜样看齐，也能绘画出不少精美的杰作。这样发现了人才也使更多的小画家得以涌现。 4、培养团结合作的精神，使班级同学共同努力。 在教学中，采用“小组学习式”的学习方式。变师生单向交流为同学之间多向交流，让学生在智力上互相激荡，情感上相互感染，操作上互相合作，评价上互相配合。 二年级美术新学期教学计划【篇4】 一、学生分析 经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。 学生有浓厚的绘画兴趣;学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现;学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。 二、教材分析 本册教材共二十课，以想象为手段，以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。让学生感知、体会民间独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。 1、 各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化： (1)、更加重视学生活动的设计。 (2)、加强了美术学科与其它学科的综合。 (3)、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合 2、编排特点：该教材注意将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。利于学生兴趣的培养。 三、教学要求 1、知识教育要点 (1)对各种自然平面形进行认识和感受。 (2)运用多种手段形表现景和物。 (3)用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 (4)了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。 2、能力培养要点 (1)激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。 (2)在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的.画面。 (3)培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。 3、审美教育要点 (1)通过欣赏作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。 (2)渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。 四、具体措施 课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间，鼓励学生大胆发表自己的意见，倡导学生主动参与，积极探究，保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点，尊重学生的自尊心，让学生在教师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面发展。 提高教学效率的主要措施： 1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。 二年级美术新学期教学计划【篇5】 一、学生情况分析 二年级的学生经过去年一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平进步很快。 二、教学目的任务： 1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 三、教材分析： 本册教材共二十二课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。内容形象生动，如：“小兔子变作大灰狼，小朋友成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它们找到妈妈了吗？有趣的故事自己画，可爱的形象做出来！”在这个学期的美术课里，我们将学习制作神奇的小画册，画画顶天立地的“大”人物；学习色彩的基础知识，和“红”“黄”“蓝”三个小伙伴做游戏；画画水中的蝌蚪，画画地上的蚂蚁；画画自画像，画画记忆中看医生的情形；我们会用纸条、纸片制作各种有趣的小动物，还要做一个怪面具，让你猜猜我是谁？由此看出本册教材满足了各种学生创造美和表现美的愿望。 四、教学重点： 1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。 2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。 3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。 4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。 五、教学难点： 1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。 2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。 六、提高教学效率的主要措施： 1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。 七、本学期教学的总要求： 1、知识教育要点 （1）对各种自然平面形进行认识和感受。 （2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。 （3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 （4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。 （5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。 （6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。 2、能力培养要点 （1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。 （2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。 （3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。 （4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。 3、审美教育要点 （1）通过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。 （2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢？以下是我为大家收集的计划方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 计划方案 篇1 　　本人认为应从大方面小细节去发展，例如：我们以大班幼儿的年龄特点来看，我们首先要培养幼儿专注性倾听，集中注意力这一方面，那么我们先从小细节下手，在一段时间里要求幼儿不做小动作。待改善后我们再培养幼儿的另一个小细节，如此循环，就像造房子一样，基础结实了，那房子也就结实了。 　　下面是本人每月为培养幼儿良好的倾听习惯制定的计划： 　　9月份： 　　1、着重培养幼儿能专注地听老师说话。 　　2、开展多技巧的教学活动。以新颖的教学手段去吸引幼儿。 　　10月份： 　　1、着重培养幼儿别人对自己说话时，能集中注意地听。 　　2、开展一些游戏活动，使得幼儿与幼儿有更多的交流机会，在游戏中，教师指导幼儿要专注听对自己说话的人。 　　11月份： 　　1、别人在说话时，要保持安静，有礼貌地倾听。 　　2、开展讲故事比赛。 　　12月份和1月份： 着重培养幼儿看着对方的眼睛，注意口型、表情和姿势，要作出相应的反应。 　　在这个过程中，老师是非常重要的，要随时地去观察和督促幼儿，两个老师也要互相配合，在课堂上，在课间都要观察每一位幼儿，还要做好家长工作，使幼儿一直能在这样的氛围中保持倾听的好习惯。我相信在这样一步一步从小到大的目标去培养幼儿，每月获得一个小小的收获，会让幼儿在倾听能力方面有一个质的飞跃的。 计划方案 篇2 　　为了加强学校的艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生的音乐素质和艺术修养，进一步展示我校落实素质教育的艺术风采和文化底蕴，使学生掌握科学的发声方法，提高他们的音乐感受力和表现力，培养其合作意识和集体观念，开阔学生的音乐视野。本学期合唱教学计划如下： 　 　一、学生情况分析： 　　本学期的合唱队员以三四五年级为主。大部分音色较好，对音乐有浓厚的兴趣，也是比较有音乐潜力及天赋的孩子。还有一部分学生是有经过上学期的训练，也基本了解气息、歌唱的正确位置。但也存在气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧等现象。 　　 二、训练方法及过程： 　　训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。 　　（一） 科学正确的气息训练 　　气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。这一环节，我采用先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。 　　（二）重视发声训练 　　每节课根据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。 　　（三）努力做到字正腔圆 　　正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。针对学生“奶声”“扁嘴”的现象、帮助他们建立正确的发声状态和正确的母音口形，多用“a”“o”的母音训练。针对字头吐不清、喷吐能力差的学生，多用爆破音的字进行练习。并让学生坚持说普通话。掌握好普通话的正确发音。结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。 　　（四）音准训练： 　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。 　　 三、歌曲的演唱： 　　掌握了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。 　　 四、合唱曲目的选择。 　　本学期，将重点排练中国作品《大海啊，故乡》和外国作品《吹草哨儿》 　　 五、活动时间： 每周二三五，12:30---13:40 　　总之，我将努力完善我的教学，尽我所能，让孩子们那甜美、纯净的童声合唱充满校园。 　 　六、活动地点： 校音乐室 　　 七、活动起止时间：xx年x月x日~ xx年x月x日 计划方案 篇3 　　为贯彻落实《安徽省人民政府关于基层医药卫生体制改革的实施意见》，加快推进乡村卫生服务一体化管理，实行基本药物和补充药品零差率销售，特制定本方案，乡镇医改工作方案。 　　 一、行政村卫生室的设置 　　河塌乡现有行政村卫生室6所，每个村设置1所政府支持的标准化村卫生室，行政村卫生室应具备必要的基础设施(包括医疗用房、厨房、厕所等)、医务人员、基本医疗设备和常规药品，为农民群众提供规范有效的医疗卫生服务，村卫生室人员应具有执业(从业)资格。村室人数按不超过本村农业户籍人数的1‰的比例限定，但每室至少不少于2人。采取个人主动报名，乡镇卫生院审核方式，确定人选，各级政府配备给村卫生室的各项资产属于国有资产，由所在地乡镇卫生院统一管理。 　　 二、村卫生室的工作任务 　　行政村卫生室主要承担辖区农村居民的基本公共卫生服务和一般疾病的初级诊治。 　　1、负责传染病疫情和突发公共卫生事件的登记、报告。 　　2、协助做好孕产妇保健系统管理和儿童保健系统管理。 　　3、开展健康教育，向村民宣传卫生保健知识。 　　4、参与农民健康档案的建立与更新，配合乡镇卫生院做好高血压、糖尿并精神疾病等慢性非传染病的随访与记录。 　　5、协助做好儿童免疫规划预防接种，老年人保舰结核并艾滋病等传染病防治，村级爱国卫生运动实施，规划方案《乡镇医改工作方案》。 　　6、积极宣传新农合政策，协助做好参合农民医疗费用报销补偿情况的定期公示工作。 　　7、使用适宜技术和国家基本药物，做好常见并多发病的一般诊治、危重病人的初级救护、及时转诊和家庭康复指导。 　　8、上级卫生部门规定的其他基本医疗卫生服务。 　　 三、推进乡村卫生服务一体化管理，实行基本药物零差率销售 　　目前，我乡有2个村卫生室实行了一体化管理(即安元村卫生室和斗山河村卫生室)。根据松政办(20xx)30号文件《关于进一步加快推进行政村卫生室改革的通知》精神及周华斌副县长在全县村卫生室改革推进会上的讲话要求，这2个村室必须于20xx年3月7日前实行药品零差率销售。由乡卫生院具体组织指导。 　　实地盘点库存数量、生产厂家，核对进货发票等具体事项，非目录内药品一律下架。其余4个村卫生室力争在20xx年6月底以前实施一体化管理，全部实行药品零差率销售。 　　 四、建立乡村医生退出机制 　　全乡六个行政村由原来的14个村合并而成，规模大，从业人员众多，全部进入村室工作困难大，因此我们鼓励村医生有序退出村卫生室，鼓励自谋职业或依法个体行医，外出人员暂保留村卫生室偏制，逐步建立乡村医生退出机制，实现公私并存，促进合理竞争，减员增效。 　　 五、对行政村卫生室实行绩效考核 　　根据县卫生局要求对一体化管理的行政村卫生室， 执行《宿松县村卫生室绩效考核细则》(附后)，由乡卫生院对其进行组织考核，尚未实行一体化管理的行政村卫生室，按照县卫生部门制定的考核标准和办法，由乡卫生院对其进行组织考核并上报考核结果。 　　 六、强化组织保障机制，成立领导小组 　　乡卫生院要加强对村卫生室的监管和业务指导，乡直其他机关部门要加强协调、密切配合。乡政府主要承担领导协调，组织实施，确保社会稳定的工作职责，并且成立领导小组(名单附后)，各村委会要以多种途径解决村卫生室的资金不足问题，全力做好政策宣传，协调村室医务人员与群众矛盾等工作，村委会主要负责人作为维护社会稳定第一责任人，要及时发现问题，将工作过程中的各种矛盾和不稳定因素化解在基层，消灭在萌芽状态，确保村室医改稳步推进。 计划方案 篇4 　　 一、指导思想 　　根据新课程要求，为实现“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，推动师生之间积极平等的充分互动、教书育人的和谐统一，做到教师人人是导师，学生个个受关爱，促进每一位学生的全面健康成长，我校推行实施了全员导师制。 　　贯彻落实“以人为本”的办学宗旨，充分发挥教师和学生的积极性、创造性和内在潜力；体现亲情化、个性化的全新教育模式，关注不同学生的思想、学习、心理、生活等各方面需要，以适应社会发展的多样化需求，为每一位学生的终身发展提供指导奠定基础，探索一条“教师人人做导师，学生个个受关爱”的教育管理途径，努力培养“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理、心理自强”的时代中学生，切实关注每一位学生的健康成长。 　　 二、工作目标 　　1、从导“学”走向导“育”，使教师从学生的“学业导师”真正变为“人生成长导师”； 　　2、从传统教育中教师为学生规划人生目标走向教师激发学生自主规划人生的意识和能力； 　　3、进一步融洽师生关系，发挥教师对学生的亲和力，注重亲情化、个性化教育，深入学生的心灵深处，并进一步寻找发现和培养每个学生潜能的途径和方法，为确立个性化的教育教学奠定基础； 　　4、积极探索一条“教师人人做导师，学生个个受关爱” 的教育管理途径，创设学校基础教育工作的新特色。 　　5.注意从多个方面关注学生，除了思想引导，生活指导，还要有心理辅导和学业辅导 　　 三、工作要求 　　1、积极、认真、热情，做学生的知心朋友； 　　2、采取“一对一”、“面对面”的指导方法，每次交流不少于30分钟。每次辅导前，要进行大量的阅读，独立思考辅导方案，方案要精，要管用，要结合学生实际情况进行，因人而异、因材施教。切实做到交流有主题，讲实效，具体教育活动还必须作好详细地记载； 　　3、建立导师工作记录和学生成长档案，定期如实填写每一次的工作、学习情况，共同见证成长； 　　4、导师工作中应充分发挥自己的工作主动性和创造性，经常与班主任、学生家长相互沟通，及时反馈，全方位的关心、帮助学生的进步。积极参加学生代表会、学生家长会座谈 　　会和教师座谈会，听取并收集对学生及家长对导师工作的意见或建议，定期做好阶段性小结，检验及反馈工作效果，总结经验教训，提出下一步设想； 　　5、导师必须及时做好资料、档案的整理和积累工作，学期结束前交德育处考核、存档。 　　 四、具体方案 　　全面关注所辅导的每一位学生，真正让学生学会、会学、乐学，为他们最终成功、成人、成才打下坚实的基础。 　　1、充分理解导师的“导”的内涵——指导、引导、辅导、疏导，做学生尊敬、爱戴的师长，平等的朋友，真诚的倾听者； 　　2、充分了解每个学生的兴趣爱好、性格特点、学习状况及其必要的家庭情况，随时关注学生日常思想、心理、行为、生活、学习情况，适时“导学”。帮助学生明确学习目的，端正学习态度，激发学习动机，树立正确的人生观和价值观； 　　3、帮助学生了解自已的学习潜能和特点，指导学生根据社会需要和学生自身的特点、兴趣，在学好必修课程的基础之上选好选修课程；关心被指导学生的学业发展，引导学生掌握科学的学习方法，注重学生综合能力的培养，完善学生的知识结构；在充分了解学生的个人特点基础上切实做到因材施教，及时解决学生学习中遇到的问题 　　4、不断加强对学生的思想政治和心理健康教育，关心学生的生活和身心健康，配合学校和班主任老师做好学生的思想教育工作，加强对学生的心理疏导，指导学生德、智、体全面发展，不断提高思想政治素质，科学文化素质和心理道德素质； 　　5、在生活方面主要是帮助学生尽快适应学校生活，明确生活目标，端正生活态度，学会生活，学会自理，养成良好的生活习惯，提高适应生活的能力； 　　6、建立社会、家庭、学校三位一体的教育网络，将学生在校成长情况及时反馈给家长，同时家长也要及时向学校反馈孩子在家的表现。经常与学生班主任和各任课教师交流学生情况；定期与学生家长沟通，经常向家长通报学生在校学习、生活和思想等方面的情况； 　　7、建立学生成长档案，随时把学生成长和进步的情况记录下来，并及时反馈给家长；每学期结束时，导师应对每一个学生参与活动情况和学习、生活等方面进步情况作出书面评价，学生也将对自己进行客观的评价； 　　 六、总结评价 　　对于导师辅导都应该及时的做好总结和反思，对计划中“工作要求”和“具体方案”的实施效果要有个大体的评价，做到之处如何更加细致，不足之处应该如何修改后便于落实实施，重要的`是可行有效，可以有效的指导今后导师工作的进一步提高。 计划方案 篇5 　　 一、指导思想 　　后勤坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，做到后勤不后，处处走在前头，想在前头，做在前头，服务在前头。本着勤俭节约，少花钱多办事的原则做好服务工作，保障前勤教学工作的顺利进行。加强我校后勤管理，使我校的总务后勤管理有特色、上水平。 　　 二、主要工作目标任务 　　1、在新的一学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。 　　2、关心爱护全体教职工，解决部分职工的实际困难，使全体教职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心。 　　3、以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。加强对各班分担区的检查和督促，铲除杂草，清理垃圾。做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境。 　　4、为班级添置先进的教学设备，以保障和提高我校的教学质量。 　　 九月份： 　　1、铲除操场的的杂草，清理垃圾，大搞环境卫生。 　　2、检查水、电、煤卫设施状态 、各班级的桌椅、卫生备品是否 到位，各班门窗及锁钥是否完好。电器设备是否安全，电脑和投影仪 等设备是否可以正常使用。随时组织故障之排除。 　　3、六年级教室的搬迁和安置工作。 　　4、各年组的小黑板是否够用。 　　5、布置教室工作也在九月份完成。 　　6、 做好教师节庆祝活动。 　　7、为迎接国庆，做好校园环境卫生及学校门前三包净化工作。 　　8、继续做好常规管理和建校各项工作。 　　 十月份： 　　1、 做好国庆安全保卫工作。 　　2、 做好冬季取暖工作准备，检查暖气、锅炉、管道等设备是否完好，组织冬煤的进入。 　　3、配合财务室做好审计工作。 　　4、加强秋季卫生管理，重点整治、抓好校园周边小饭桌卫生及环 境卫生工作 。 　　5、做好安保以及校车安全工作。 　　6、配合各处室做好学校的各项有关工作 　　 十一、十二月份： 　　1、做好固定资产实物台帐。 　　2、做好取暖工作。 　　3、做好防火工作。 计划方案 篇6 　　 活动目标： 　　1、感受新年来临的快乐，喜欢参加集体活动，乐意与周围的人进行情感交流，能表达出内心的喜悦。 　　2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。 　　3、能大胆的展示自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的快乐。 　　 活动准备： 　　游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等 　　 活动内容： 　　共分四大环节，以击鼓传花、解说词进行连接。 　　第一环节： 　　游戏大比拼： 　　1、亲子游戏“造反游戏” 　　2、亲子游戏“鞋带朋友” 　　第二环节： 　　才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演 　　第三环节： 　　折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。 　　第四环节： 　　制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进行展示和评比。 　　我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解： 　　附：亲子游戏 　　1、造反游戏 　　玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人则“蹲下”;喊“向上举”，其他人则“向下举”;喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最后剩下的就是胜利者。 　　2、鞋带朋友 　　玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家长处，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。 计划方案 篇7 　　 一、班况分析 　　新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，在家长的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 　　 二、本学期主要目标 　　针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。 　　 三、各个领域的具体内容和要求。 　　在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。 　　开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。 　　增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。 　　美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。 　　 四、家园联系 　　1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。 　　2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 　　4、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。 　　 五、各项常规教育 　　1、礼貌常规 　　引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。 　　2、卫生常规 　　每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；吃饭时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 　　3、上课常规 　　要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。 　　4、课间游戏常规 　　教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。 　　5、爱护公物常规 　　教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 　　6、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 　　7、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 　　 六、本学期将采取的具体措施 　　1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。 　　2、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。 　　3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。 　　4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。 　　5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。 　　6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时交流对幼儿的观察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策群力做好工作。

　　在当下社会，我们都不可避免地要接触到通知，通知是机关对内部单位或平行机构，所发出之洽办或告知事情的文书。为了让您在写通知时更加简单方便，下面是我整理的召开会议的通知10篇，欢迎大家分享。 召开会议的通知 篇1 　　各科室、处属各单位 ： 　　为贯彻落实上级会议精神，总结回顾20xx年工作，安排部署20xx年工作，经研究，决定召开管理处工作会议暨职工迎春联欢会，现将有关事项通知如下; 　　一、会议时间 20xx年2月5日（星期二）上午8；30 —12；00 　　二、会议地点 管理处四楼会议室 三、会议议程 　　1、通报全省高速公路运营管理大检查情况 　　2、宣读省交通厅、厅高管局、省高管中心先进集体暨先进个人表彰决定 　　3、成小原处长做管理处工作报告 　　4、职工迎春联欢会 　　四、参加人员 　　1、管理处领导、管理处机关（含运维中心、服务区管理公司）全体人员、分中心班子成员暨各部门负责人、各收费站（绿通验货站）站长、服务区（停车区）经理、路政大队（超限站）站队长。 　　2、会议特邀德商、南林高速公路建设公司班子成员暨部门负责人参加。 　　3、参加职工迎春联欢会部分演出人员可列席会议。 　　五、会议要求 　　1、各参会代表请于20xx年2月5日（星期二）上午8；20分前入场。 　　2、各单位要按照通知要求组织参会代表集体乘车，按时参会。 召开会议的通知 篇2 各部门负责人： 　　为了提高公司项目推进速度，提升公司运营和沟通效率，促进部门间联动、形成合力，搭建一个集中汇报、讨论、协调项目信息的平台，根据公司总经理指示精神，特制定并实施公司部门负责人周例会制度。具体要求如下： 　　会议召集人：xx总经理 　　会议召开时间：一般定于每周一下午2：00召开，根据工作需求也可调整为不定期召开，由行政人事部正式发布会议通知 　　会议地点：xx/xx电话会议 　　人员范围：公司总经理、副总经理、专业总监、各部门负责人 　　会议主要内容： 　　1、 各部门负责人分别汇报手头工作情况，次序为xx、 　　xxx、xxx、xxx、xx 　　2、 汇报内容应包括：最新项目信息、项目进度和成果，提出需要有关部门协调的内容，需要集中讨论、解决项目进度中遇到的问题; 　　3、下一步的工作计划安排。 　　会议要求： 　　1、 周例会是我公司实行决策、布置任务、沟通信息、协调行动的基础性、重要的行政手段，体现我公司的行政效率和行政管理水平，请提高对会议重要性的认识; 　　2、 严肃会议纪律，确保会议质量和效果，不得迟到、早退、无故不参加会议，如因特殊原因不能参会由本人直接向总经理请假，并向行政人事部报备; 　　3、 会议前，要做好会议汇报准备，要对工作进行充分梳理、归纳、反思; 　　4、 会议中，汇报工作要说结果，结果思维是第一思维;请示工作要说建议，要让决策层作选择题;总结工作要说流程，找出项目流程中的关键点、问题点、风险点; 　　5、 汇报工作要力求言简意赅、直截了当、精简高效，会议总体时间一般控制在2小时以内; 　　6、 会议后，项目跟进要迅速，积极推进项目进展，坚决落实会议决定。 　　行政人事部 　　20xx年x月x日 召开会议的`通知 篇3 　　重庆市各会计师事务所： 　　按照《国家外汇管理局综合司关于进一步完善20xx年外商投资企业外汇年检工作有关问题的通知》（汇综发〔20xx〕40号）的要求，20xx年鼓励外商投资企业委托会计师事务所通过国家外汇管理局网上服务平台报送相关信息和数据。为便利外商投资企业参加外汇年检，充分发挥会计师事务所专业服务功能，经研究，决定召开20xx年外汇年检培训会议。现将有关事项通知如下： 　　一、培训时间 　　20xx年4月7日（周三）下午2：30－5：30。 　　二、培训地点 　　中国人民银行重庆营业管理部办公综合楼三楼会议室。 　　地址：渝北区红锦大道56号，五洲大酒店对面，重庆市高级人民法院旁边）。 　　三、培训主要内容 　　1、介绍会计师事务所受托进行外汇年检有关操作； 　　2、外汇收支情况表的解读和审核。 　　3、外汇验资询证有关操作。 　　四、参会人员及注意事项 　　1、各会计师事务所派1-2名部门经理参加培训。 　　2、本次培训免费，各事务所培训人员应自带笔和笔记本，准时参加 　　培训。 　　3、各事务所培训人员应在4月2日下午5：00前将《参加培训会人员名单表》传真至重庆外汇管理部资本项目处，并电话确认。 　　联系人：苏勤 左思思 　　联系电话：67677645 67677960 　　传真电话：67677714 　　附件：参加培训会人员名单表 　　国家外汇管理局重庆外汇管理部 　　资本项目管理处 　　附件： 　　参加培训会人员名单表 召开会议的通知 篇4 　　一、 会议时间、地点安排： 　　1、 召开会议时间：20xx年9月5日19：30分。 　　2、 召开会议地点：第一分部会议室 　　二、 会议主持 　　北京华路捷公路工程技术咨询有限公司云南石锁高速公里路第一监理合同段总监办。 　　三、 参加会议人员： 　　1、 指挥部相关领导、监管办； 　　2、 云南石锁高速公里路第一监理合同段总监理工程师及专业监理工程师； 　　3、 云南石锁高速公里路第一监理合同段各驻地办高监及道路、桥梁、试验、安全环保专业监理工程师； 　　4、 中建石锁高速公路项目部一分部及所属各工区项目负责人，总工，质检负责人，试验负责人。 　　四、 会议主要议程： 　　1、 介绍到会指挥部领导； 　　2、 监理单位、施工单位介绍到会人员； 　　3、 施工单位分部、工区汇报施工情况;工程进度、质量、投资完成情况，安全、环保、文明施工情况，存在问题，下步工作安排。 　　4、 驻地办高监汇报施工监理情况；监理人员到位情况，工程进度、质量、投资、安全、环保、文明施工监理执行情况，存在的问题，下一步监理工作计划。 　　5、 总监办相关专业工程师问题解答及工作安排。 　　6、 请指挥部领导、监管办做工作指示。 　　7、 总监作会议总结和工作安排。 　　五、 有关要求 　　1、 请各分部、工区、驻地办在9月3日17：00前将本部门汇报材料中存在需解决问题以电子版形式发送到一总监办邮箱（xxx@126.com）, 　　以备在筹备会中统一。 　　2、 各分部、工区、驻地办应准备书面汇报材料（时间宜控制在10分钟之内），会前提供一份给总监办。 　　北京华路捷公路工程技术咨询有限公司 　　云南石锁高速公里路第一监理合同段总监办。 　　二0xx年九月二日 召开会议的通知 篇5 　　各位董事及相关人员： 　　经研究，公司决定召开董事会会议。现将会议相关事项通知如下： 　　 一、参会人员： 公司各董事。各监事、副总经理孙治刚、总公司各部室负责人、各分公司经理、销售站点负责人，各分公司可派2-4人列席会议。 　　 二、会议时间 ：20xx年5月23日上午9：00 　　 三、会议地点 ：公司三楼会议室 　　 四、会议内容 ：审议《深化内部改革实施细则》 　　 五、注意事项： 　　1、请携带《深化内部改革实施细则》(讨论稿); 　　2、请各参会人员合理安排工作时间，确保准时到会，无特殊情况不得请假。 　　特此通知。 召开会议的通知 篇6 公司所属各党支部： 　　20xx年是中国共产党成立xx周年，公司开展一系列内容丰富、形式多样的纪念活动。按照公司庆祝活动安排，现将公司庆祝建党91周年表彰大会暨优秀共产党员事迹报告会事宜通知如下： 　　一、会议时间 召开会议的通知 篇7 全校各单位： 　　经学校研究，定于8月26日全天和27日上午在校内召开20xx年暑期工作会议（会期一天半）。现将有关事项通知如下： 　　一、会议主题 　　践行“三严三实”要求，谋划“十三五”发展规划，提升学校创新能力。 　　二、会议地点 　　校内（具体另行通知）。 　　三、参加人员 　　1.校领导； 　　2.总务长，校长助理； 　　3.校党委委员、纪委委员、学术委员会委员、教代会执委会委员，校学生会、研究生会负责人； 　　4.各单位党政主要负责人，机关部处主要负责人； 　　5.国家实验室、国家重大科技基础设施、国家重点实验室、国防科技重点实验室、国家工程（技术）研究中心、国家工程实验室主要负责人； 　　6.院士，各类人才代表； 　　7.各民主党派主要负责人； 　　8.列席会议人员（另行通知）。 　　四、相关要求 　　1.因会议重要，一般不得请假，若确需请假，请书面说明情况； 　　2.请各单位通知上述人员做好参会准备，并于8月17日前将参会情况通过学校内部网会议通知平台反馈至学校办公室秘书科，或以电子邮件、传真等书面方式报送。 召开会议的通知 篇8 全体员工： 　　年关将至，为表彰对本年有突出的部门和个人，为宁年的工作任务进行计划与安排，公司决定召开“20xx年度工作总结和表彰大会”。 　　为方便各部门做好活动的组织和安排工作，先将有关事项通知如下： 　　一、会议内容 　　总结20xx年度工作要点。 　　表彰先进部门和个人。 　　各部门负责人发言。 　　公司领导做总结性发言 　　二、参会人员 　　全体雨昂。所以雨昂必须参加本次会议，若有不能参加回忆的，必须先跟部门领导请假，在报请上级领导批准。 　　三、到会时间 召开会议的通知 篇9 各系部： 　　为了进一步加强学院与广大同学之间的联系，体现学生主人翁地位，倾听同学们心声，畅通同学们利益诉求的反馈渠道，使为学生服务的功能更趋完善，为及时了解广大学生对学院管理服务的意见和建议，进一步增强我院教育管理服务工作的针对性和实效性，提高办学水平，学院团委，学生处将于第十二周(具体时间另行通知)在行政楼406会议室召开学生代表座谈会，具体安排如下： 　　一、参会人员 　　学院学生工作主管领导，学生处、后勤处、保卫处、团委等部门负责人。 　　二、会议内容 　　学生代表围绕在我院生活中所遇到的困难展开讨论，学院各部门领导就提出的问题进行答疑或记录。 　　三、会议要求 　　请各系部按照要求认真组织选派责任心强、有较强沟通能力和语言表达能力的学生代表。学生代表按照不同层面进行选拔，如参会意愿强烈的学生、学生党员及骨干、品学兼优及贫困生、成绩不良纪律涣散等具有代表性特质的学生均可成为学生代表，要覆盖所有年级。提前将参会邀请函送至学生手中，并请各参会学生在参加会议之前要全面收集、了解同学们的意见与建议，并提前做好梳理和发言准备。学生提前做好调研、采访、撰写发言提纲等工作。请与会学生提前10分钟到场。 　　学院当前任重道远，希望各系部高度重视此次活动，借此平台，真正让学生在学院发展中发挥主人翁力量，为我院发展献计献策。 　　学生处 　　20xx年11月25日 召开会议的通知 篇10 所属各单位： 　　为了总结交流经验，研究分析存在的问题，进一步贯彻落实 工作，经研究决定召开 工作会议。现将有关事项通知如下： 　　一、会议内容：…… 　　二、参加人员：…… 　　三、会议时间、地点：…… 　　四、要求：…… 　　五、 　　公司/单位 年 月 日

1、心理学是一门研究人的心理活动规律的科学。心理学者就是在尽可能的按照科学的方法，间接的观察、研究或思考人的心理过程（包括感觉、知觉、意识、记忆、思维、想象和言语等）是怎样的，人与人有什么不同，为什么会有这样和那样的不同，即人的人格或个性，包括需要与动机、能力、气质、性格和自我意识等，从而得出适用人类的、一般性的规律，继而运用这些规律，更好的服务于人类的生产和实践。2、幼儿心理学，主要研究幼儿心理发展的一般规律和幼儿时期心理过程和个性的发展。幼儿心理学的研究任务一般来说也就是幼儿心理学家追寻的目标是：1、描述幼儿发展的普遍行为方式。2、解释和测量个别差异，揭示幼儿心理发展的原因和机制。3、探究不同的外在对心理发展的影响。4、提出帮助和指导幼儿发展的最优化方法。

以下是具体方法：1、题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。2、主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。3、结构安排。这是作文提纲最主要的部分。设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

公司总结理工作总结篇1 在公司近二年来，通过不断学习，以及同事、领导的帮助，本人已完全融入到了办公室这个大环境中。个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但应该说20xx年付出了不少，也收获了比较多，自我感到逐渐走向了成熟。办公室作为公司的综合职能部门，较好的发挥了职能作用，为公司的发展做出了应有的贡献。现在就20xx年的工作情况总结如下： 一、加强管理，完善各项管理制度，充分调动人员积极性。 为了加强管理，我们完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了办公室管理、考勤管理、员工宿舍管理、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。合理调配人员，做到人尽其才，才尽其用，充分调动人员的工作积极性。最近，公司对工资进行了改革，实行岗位工资、绩效工资。明确了每个人的岗位职责，工作任务，做到分工明确，责任清晰。每个人都能从工作的大局出发，从整体利益出发，互相支持，互相帮助。大大增加了员工的责任意识，充分调动了员工的工作主动性和积极性，有效促进了公司的长远发展。 二、加强学习，提高素质。 做好办公室工作，必须要有较高的理论素质和分析解决问题的能力。办公室工作人员要通过各种途径进行学习，为此我部都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。 三、做好办公室日常管理工作。 （一）以踏实的工作态度，适应办公室工作特点。 办公室是企业运转的一个重要枢纽部门，对企业内外的许多工作进行协调、沟通，做到上请下达，这就决定了办公室工作繁杂的特点。综合部门的工作最大地规律就是“无规律”，因此，每天除了本职工作外，还经常有计划之外的事情需要临时处理，并且一般比较紧急，对此不得不放心手头的工作先去解决，所以这些临时性的事务占用了比较多工作时间，经常是忙忙碌碌的一天下来，原本计划要完成的却没有做，导致手头的工作也累积摞摞。办公室人手少，工作量大，特别是遇到企业会务工作时，就需要部门员工团结协作。在20xx年里，遇到各类活动与会议，本人都积极配合做好会务工作，与部门同事心往一处想，劲往一处使，只期望把活动圆满完成。办公室就是个服务性质的部门，本人认真做好各项服务工作，以保障工作的正常开展。部门之间遇到其他同事来查阅文件或是调阅电子文档，本人都会及时办妥；其它部门遇到相关问题来咨询或者要求帮助，本人都会第一时间解答与解决。 （二）尽心尽责，做好本职工作。 20xx年以来，本人主要完成了以下工作：协助办公室主任做好行政管理工作，组织召开每日全体办公人员会议，中层干部会议。做好材料的修改、打印、信息上报和档案管理等工作，确保及时上报。做好各种文件的收发，复印工作。及时请领导阅办。做好每日报邗、信件的收发工作；人事档案管理，记录在厂员工的，做好新员工入厂手续；协助办公室主任完成各项交办的工作；每日登记快递记录册并核对帐单进行结算；每月按时统计办公室考勤并上报财务就行工资核算；对电脑设备的维修进行联系与基本办公耗材管理工作并核对购入帐单及议价结算；对宾馆住宿领用单进行核对及结算；定期抄录宿舍水电表及核算应扣金额，并上报财务；对新入住员工进行登记，分发房间钥匙并确保入住基本设施；宿舍楼家具设备损坏维修的联系；定期网上查阅公司车辆违章信息并针对性上报财务经理。 四、提工作意见。 （一）办公室网络线缆 希望公司能考虑使用无线路由器，随着办公室电脑的日渐增加，接的网线也一条一条增加，错综杂乱的布置，影响了办公室的美观，也浪费使用成本。 （二）办公室网络安全 因为上网的必要性，导致许多电脑多少都有中病毒现象，日积月累就会导致操作系统瘫痪。且也不是电脑不上网就万事大吉，只要有一台电脑有病毒，通过局域网络也会让未中毒的电脑受到攻击。现在公司不管是内网还是外网都有电脑中毒现象严重，因此要叫电脑公司人员上门服务重装系统，每次每台付出50元的重装费。而买一款杀毒软件也才一百多点，有效期限一般在二年。我们可以来算一笔帐，一台电脑系统受瘫，保守计算二年要发生重装系统三次，付出的费用就是150元，而采购一款针对性的杀毒软件可以安装3台左右的电脑，假设这款杀毒软件160元购买，这样就是160—50*3次*3台=—290，意思就是在使用杀毒软件的情况下三台电脑二年可以节省290元。但并不是说安装了杀毒软件就一定不会中毒，可以说它是电脑的保险箱，起到一定的安全作用。当然，也不是只能购买杀毒软件才能杜绝这种浪费，只要公司能花人力和时间，也可以购买系统盘专门找人员给需要重装的系统重装，这也是节省的办法。 （三）办公室物品采购 采购没有规划，除基本办公耗材，基本上都是用到什么再临时去买什么。而且没有明确的采购人员，所以有些物品都不知道应该让谁去购买，特别是后勤宿舍方面的门锁、灯管、卫浴零件等。所以希望上级能够明确指定采购人员，避免无人购买的窘境。 （四）宿舍楼房间设施 建议公司采用铁架双层床，因为木架床搬移方便，所以经常有房间把架子、床板扔置走廊，而下次有新进人员我们又得从仓库把架子、床板搬回去。反反复复做些重复的事情。但这不是主因，主要是宿舍楼内开伙食小灶的员工经常用架子当灶台使用，上面粘的油烟污渍还是小事，关键是存在的火灾隐患。如果换成铁质床架就不会被拿来随意使用。还有办公室人员配备的电视机，这本是公司配给办公室人员的福利，因为公司所有的配备电视机只有二台可彩色观看，其余十余台为康佳品牌的电视机显示严重变色，据了解康佳做的电视机显示屏本就没其它品牌的好，一经受潮就会变色，如要恢复正常需换零件，价格在50左右/台。现有人员提出，公司本就收取使用费10元/月，这个修理费应该由公司统一支付还是由使用者承担？现就此问题作出请示，望能有所答复。 五、今后工作的思路。 针对以上提出的建议，积极配合公司所应答的方案工作。因为之前对后勤管理的生疏，导致在安排住宿方面，员工之间产生了些矛盾。经历过此次，明年在这方面将能更加得心应手。在日常工作中，找出存在问题，解决存在问题。在公司这么长时间所有触及的事务，基本得心应手。对于“表现”这块本人自认拍马不及，所以可能在领导眼中不会那么“可爱”。在此方面本人的宗旨：走自己的路，让别人打的去吧！ 公司总结理工作总结篇2 又到了一年的末尾，在这一年的工作中自己是收获满满的，也感觉自己是有了进步的，这也让我充满了信心去面对新的一年的工作，我相信自己是能够有更好的成绩的。在今年的工作中自己也遇到了很多的困难，也有过很迷茫的时候，但好在及时的找到了自己的方向，也有很努力的去解决自己面对的困难，我相信在新一年的工作中自己遇到更多的困难的时候，也不会再轻易的说放弃了。 一、工作表现 自己这一年的表现是很符合领导对我的要求的，不管是从哪个方面来看自己做的都是很不错的，虽然中间也出现过不少的错误，但自己也都很好的去解决了，也没有对工作造成很大的影响。我想自己这一年的工作表现跟上一年的相比是有了很大的进步的，但我也知道自己是还没有做到最好的，也还是有着很大的空间让我去进步的。这一年自己也很好的完成了自己的工作，从总体上来说自己的表现是很不错的，我觉得是值得鼓励的，但也需要激励自己继续的进步，这样才能够更好的去做好自己的工作。 我觉得作为一个员工不应该安于现状不思进取，而是要一直努力的让自己能够把工作做得更好，让自己能够进步的更多。我认为自己的工作态度是很好的，虽然我的能力还是有欠缺的，但是能够做到每天都认真的对待工作，能够用正确的态度去面对我每一天的工作。我觉得我这样是很好的，这样才能够有工作的热情，才能够有努力和进步的动力，自己也才能够把工作完成得越好。作为员工在完成工作的同时也是要遵守纪律的，在这一方面我表现的也很不错。 二、努力方向 新的一年自己要努力的去把没有做好的工作都做好，在遇到同样的问题的时候自己要知道应该怎么去解决，不管遇到什么样的问题都要尽自己的力去解决，这样才能够锻炼自己的工作能力，自己才能够在工作中有进步。若是一直没有遇到问题那就只能说明我还不够努力，如果自己是在进步的话是绝对不可能会没有问题的。所以新的一年我是要继续加油的，多花一点时间去反思自己工作上存在的一些问题，努力的去改进自己的工作方式，让自己成为一个工作能力比较好的人，去提高我工作的质量。 新的一年是既有挑战也有机遇的，不管未来我会遇到怎样的困难，我都不会退缩的。我相信新的一年我是会有进步的。 公司总结理工作总结篇3 一年来，通过在工作上与各位同事的齐心努力，我们也取得了非常不错的成绩和收获，但反思我自身，尽管有的同事的弥补，但就我个人而言，还有很多工作中出现的马虎和问题，这都是工作中处理不到位的地方。 如今，新的一年已经到来，为了更好的面对的新一年的工作，我在此总结自己的工作情况如下： 一、思想的巩固和改进 思想是工作的动力和基础，为了能在工作中更好的建设自身的工作态度，树立良好的工作积极性。我在过去的工作期间，积极学习公司文化，适应公司进步道路上领导的思想和计划安排。并努力将思想融入工作之中。 一年中，我在每场培训和会议上都积极听取领导意见，认真的塑造自身作为___人对工作的思想态度。且在工作中，积极巩固自己，激励自我，让自我能在工作上不断的巩固、完善。 此外，我还利用生活中的一些时间，用书籍和一些励志名言来激励自己，塑造良好的个人品德和自我思想在，形成一个良好的职业工作者形象。 二、工作的完成及进步 工作方面，我积极根据领导的要求和对工作的计划安排，努力的完成了自己的工作任务。并且，根据每天和每月的工作要求，我也能自身制定好个人短期及长期计划，做到对个人的工作有安排、有把握。能认识工作的方向，并为自己制定好前进的节奏安排。 此外，在工作方面，我也一直在努力的强化自我原创。通过一年来领导的培养和我自身在工作外时间的自我学习和锻炼。我较好的完善了自身的业务能力，提高了作为工作者的理论知识。较好的掌握了工作的方法并进行了自我知识面的提升。尽管目前来说很多知识都还只是纸上谈兵的程度，但也很好的扩充了我对公司以及公司业务的了解，完善了我目前的工作能力。 三、今后的计划 新年已经到来，在今后的方向上，我要更加积极加强自我的态度和责任感，提高工作的积极性。 此外，回顾这一年来的问题，因为我的懈怠，所以在工作的细节上出现了马虎和散漫的问题。但在今后，我要严格的提升自我的管理要求，让工作能更加仔细，更加严谨的完成! 新的一年已经开始，未来会有跟多的挑战和问题，但我我会继续努力，让自己为公司和团队做出更多的贡献。 公司总结理工作总结篇4 一年的时间很快过去了，在一年里，我在领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。物流部能够圆满完成公司制订的任务，我作为物流部人员感到非常光荣。 20xx年自身存在不足，工作中不够沉稳，不够老练，经验不足，对一些要求比较高的客户不能及时服务到位，感觉有点欠缺，在新的一年工作中加强自己的服务意识，提高自己服务水平。更加仔细认真的完成仓库工作和现场人员加强沟通。 二、20xx年 工作计划 1.认真贯彻公司的 规章制度 2.加强和现场还有其他部门的沟通 3、工作之余多学习其他部门的业务 4、自学把自己的学历提高一个水平 5、学习会计知识 三、对公司的意见和建议以及各种诉求 1、希望公司能提高员工的福利待遇，一些传统的节日能多发点津贴，旅游地方能更远点。 2、公司应该有奖有罚，不能只罚不奖。 3、我自己希望公司能同等对待同一岗位同一部门员工的工资，相差不要太大。 4、公司能多提供机会帮我们培训，切实提高我们自身业务水平。 ?物流公司员工年终工作总结》相关工作总结： 抢修班年终工作总结 农业局土肥站年终工作总结 农业局人监股年终工作总结 幼儿园年终工作总结 县残联年终工作总结 公司总结理工作总结篇5 光似箭，岁月如梭，这是我从学校毕业第一次踏上工作岗位。作为一名新员工，非常感谢公司提供给我一个成长的平台，让我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质和才能。回首过去的六个多月，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多。在此我向公司的各位领导和同事表示最衷心的感谢，有你们的关心才能使我在工作中得心应手，也因有你们的帮助，才能令我在公司的发展上一个台阶。 作为公司经营部的预算人员，在此期间，我充分的认识到这份工作的重要性，同时也发现了自己工作的差距，也使自己明确了下一步努力的方向，现对自己在公司经营部所做的工作做一下回顾和总结： 一、工作情况 在经营部6个多月的时间中，为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的各项规章制度进行了解，熟悉公司的企业文化。熟悉经营部运作流程，熟悉有关水利水电建筑预算的定额，参与标书的编制。 二、对于工作新的认识 对于预算工作，我觉得态度决定一切，对于工作如果没有一个好态度，一切也就无从谈起，只有以认真的态度、以主人翁的精神去对待自己的工作，才会实现公司利益的最大化。 三、工作中存在不足 由于自身的局限性，对于有些细节方面处理地不是太准确，因为预算工作有一部分是需要时间和经验的积累，不过我相信经验上的不足可以通过勤奋来弥补。对相关知识情况了解的还不够详细和充实，掌握的技术手段还不够多;需要继续学习以提高自己的知识水平和操作能力，加强分析和解决实际问题的能力;同时团队协作能力也需要进一步增强等。 在今后的工作中，我会加强自身学习，结合实际，多从细节考虑，认真做好本职工作，积极配合同事工作项目。积极向同事学习，虚心请教，并以实践带动学习，全方位提高自己的工作能力。克服自己本身存在的诸多缺点，加强学习，为公司的发展壮大贡献自己的绵薄之力。 末，真诚的感谢所有的同事，谢谢你们半年多的相伴，让我倍感温暖和亲切。感谢公司能给刚毕业什么也不懂的我一个这么好的_平台，让我在这些日子里学到了太多不曾有过的东西。也真挚的希望我们在20_越走越好。 公司总结理工作总结篇6 作为初任公务员，回顾过去一年的工作，能够归纳为四句话：职责沉重，付出良多，渐入主角，收获颇丰。一年来，本人主要负责信息编写、上传和新闻宣传报道工作，在领导和各位同事的大力支持下，己圆满完成了各项工作任务。工作情景总结如下： 一、加强学习，努力提高政治素质。 重点抓好十_届中_全会精神的学习，自觉增强公仆意识，紧密联系治国理政的实践，提高政治理论水平。 二、认真培训，努力提高业务素质。 在__年10月—11月间，本人相继参加了省局组织的文秘培训和初任公务员培训。在培训过程中，本人能认真做好课前预习和课后复习，并在听课时专心听讲、做好笔记、进取思考，力求在最短的时间内，较全面的掌握相关知识，取得了较好的成效。 三、团结协作，努力理顺各方面关系。 在工作、生活中，我始终坚持以诚待人。对同事没有里外事非，做到祥和为上，热情待人;对上级机关和各级领导，做到谦虚谨慎，尊重服从;对基层同事，做到严于律己，宽以待人;对社会外界，做到坦荡处事，自重自爱。 四、勤奋工作，努力完成各项任务。 作为办公室信息员，本人充分利用电话、电子邮件等方式联系上下，反映灵敏的信息网络，及时编报和反馈各类税收信息，当好领导的“耳目”，服务领导决策。同时，由本人策划编写及撰写的多条信息还被省局、市委市政府及总局采用。 在新闻报道方面，撰写了《__》、《__》等多篇报道，并顺利在报刊上发表，发挥了税收宣传外树形象，内鼓士气、促进工作、营造环境的效能。 当然，在工作中我还存在许多不足和亟待改善的地方： 一是工作深度不够。有时做工作因对实际情景不了解，没有认真调查，造成一些小失误。 二是工作方法简单。工作方法过于陈旧，缺乏创新、超前意识，主要是业务本事有待提高。 总之，一年来，尽管本人做了很大努力，但离领导的要求还有必须的距离。在今后的工作中，我必须加倍努力，发挥所长、克服不足，为推进我局办公室工作做出应有的贡献。 公司总结理工作总结篇7 董事长、总经理、各位领导、各位同仁： 新年好！借此机会给大家拜个早年! 回顾过去的一年，财务部在公司领导的正确指导和各部门经理的通力合作及各位同仁的全力支持下，在圆满完成财务部各项工作的同时，很好地配合了公司的中心工作，在如何做好资金调度，保证工程款的支付，及时准确无误地办理银行按揭和房款的收缴等方面也取得了骄人的成绩。当然，在取得成绩的同时也还存在一些不足，下面我一一向各位领导和同仁汇报： 一、财务核算和财务管理工作 组织财务活动、处理与各方面的财务关系是我部的本职工作，随着业务的不断扩张，记帐、登帐工作越来越重要。为提高工作效率，使会计核算从原始的计算和登记工作中解脱出来。我们在年初即进行了会计电算化的实施，经过一个月的数据初始化和三个月的手机结合，全体财务人员全都熟练掌握了财务软件的应用与操作，财务核算顺利过渡到用电算化处理业务。这为财务人员节约了时间，还大大提高了数据的查询功能，为财务分析打下了良好的基础，使财务工作上了一个新的台阶。 财务部一直人手较少,但在我们高效、有序的组织下，能够轻重缓急妥善处理各项工作。财务部每天都离不开资金的收付与财务报帐、记帐工作。这是财务部最平常最繁重的工作，一年来，我们及时为各项内外经济活动提供了应有的支持。基本上满足了各部门对我部的财务要求。公司资金流量一直很大,尤其是在x月至xx月收缴销售款的期间，现金流量巨大而繁琐，财务部邹治和胡蓉两位同志本着“认真、仔细、严谨”的工作作风,各项资金收付安全、准确、及时，没有出现过任何差错。全年累计实现资金收付达x亿xxxx万元。企业的各项经济活动最终都将以财务数据的方式展现出来。在财务核算工作中每一位财务人员尽职尽责，认真处理每一笔业务，为公司节省各项开支费用尽自己最大的努力。财务部全年审核原始单据xxxxx张，处理会计凭证xxxx张，准确无误地出具各类会计报表无数。制度属于企业的硬性管理，任何成功的企业无一例外的有其严格的规章制度。长天公司从无到有，从当初的三两人到今天的上百人，规范各项经济行为已日益成为企业管理的主题。在过去的一年中，财务部相继出台了关于财产管理、合同签定、费用控制等方面的规章制度。为完善公司各项内部管理制度，建设财务管理内外环境尽了我们应尽的职责。 财务部除要认真负责地处理公司内部财务关系外，为达成本单位的任务，还要妥善处理外部各方面的财务关系。与外部建立并保持良好的联系。本年度财务部友好妥善地处理了各单位的往来款项的收支。同时与银行建立了优良的银企关系、与税务机构建立了良好的税企关系，全面处理了保险公司遗留资产的往来手续，并圆满完成了对统计、工商等各部门有关资料的申报。 二、资金调度和信贷工作 资金对于企业来说，就如“血液”对于人体一样重要。今年工程建设全面铺开，各经营管理机构逐步建立，新员工不断加盟。资金需求日益增加。尤其在x-x月份项目未能取得任何经济收益的情况下，公司承受了巨大的资金压力。我部根据工程建设和公司发展的要求，为确保资金使用单位各项工作的顺利开展，与总公司一起筹划、合理安排调度资金。同时财务部还全面承担了x月份开始的销售收款和银行按揭工作，在全体财务人员和招商人员的共同努力下全力以赴地做好了资金的快速回笼。保证了市场建设的顺利进行，及时偿还了银行到期贷款，全年累计完成投资%，成交额xxxxx万元，实收房款xxxx万元，尚有未收房款xxxx万元，资金回收率为%。在这x个月中，财务部和招商部同心协力，加班加点，尤其是在审批至xx月xx日的按揭贷款中,表现了两部门不怕苦不怕累的良好工作作风。当月工行东塘支行向公司发放按揭贷款xxxx万元，创该行月发放按揭贷款的最高记录。确实取得了骄人的业绩。 时光飞逝，今年的工作转瞬即为历史。一年中，财务部有很多应做而未做、应做好而未做好的工作，比如在资产实物性管理的建章建卡上，在各项经营费用的控制上，在规范财务核算程序、统一财务管理表格上，在及时准确地向公司领导汇报财务数据，实施财务分析等方面都相当欠缺。在财务工作中我们也发现公司的基础管理工作比较薄弱；日常成本费用支出比较随意；公司对员工工作要么没有很明确严格具体科学的要求；要么就是执行乏力；也有一些员工在工作中不能站在公司的立场和利益上等等。这些应该是xxxx年财务管理要重点思考和解决的主题，也是每一位长天人如何提高自我、服务企业所要思考和改进的必修课。作为财务人员，我们在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等方面还应尽更大的义务与责任。我们将不断地总结和反省，不断地鞭策自己，加强学习，以适应时代和企业的发展，与各位共同进步，与公司共同成长，。 感谢各位对我本人及财务部的支持，谢谢大家。 最后祝公司繁荣昌盛！ 祝大家新春愉快，万事胜意！ 公司总结理工作总结篇8 时间过得真快，不知不觉已经一个半月了。很荣幸在今年八月加入九合大家庭。我主要负责行政部公司网站的更新和维护;企业微信号运营;微信的企业维护和管理;企业画册、公司员工名片、微名片的设计制作;整理和归档项目资料，配合完成各种证书登记和继续教育。 一、本季度工作 在之前的一个月里，为了更好的融入公司的团队，为以后的工作打好基础，我加紧了对公司规章制度的了解，熟悉了公司的企业文化，学习并熟悉了微信的维护和管理，熟悉了证书注册的流程。也尝试过做一些公司员工的名片，公司相册，企业的微信官方账号编辑。前段时间给市住建局发了个任务，帮忙整理材料。我会以公司的规章制度为准则，严格要求自己，以便更快更好地完成工作。 二、存在的不足及改进措施 回顾自己在公司近一个月的工作，工作量并不大，亮点几乎不存在，很多工作还是不尽如人意。总结一下，缺点是:在工作过程中，由于对专业知识的不熟悉，考虑事情的周到细致，没有主动向其他同事请教，没有充分利用优势资源。在以后的工作中，我会主动加强与同事的沟通，通过公司的平台共享资源，提高工作效率。 三。对未来工作的期望 我会利用空的业余时间学习相关的专业知识，本着认真和责任心做好工作。 作为公司的一员，我在第二季度继续发扬创优拼搏的精神，努力工作。

参考帖子http://www.win7china.com/html/4155.html

能源矿产品产量继续增长。2006年，主要能源矿产品生产形势良好。全国一次能源生产总量为22.10亿吨标准煤，同比增长7.3%。全国原煤、原油和发电量分别为23.80亿吨、1.84亿吨和2.83万亿千瓦小时，同比增长8.0%、1.7%和13.4%（图17、图18）。图17 2004～2006年原煤产量同期对比2006年国土资源形势分析报告图18 2004～2006年原油产量同期对比2006年国土资源形势分析报告天然气产量585.53亿立方米，同比增长18.7%（图19）。天然气产量连续三年增长幅度在20%左右，带动了我国清洁能源的发展和利用。图19 2004～2006年天然气产量同期对比2006年国土资源形势分析报告图20 2001～2006年我国能源矿产增长率变化趋势2006年国土资源形势分析报告值得关注的是，我国单位GDP的能源消耗和主要矿产品消耗近年呈现增长趋势（图20），节能降耗任务艰巨。万元GDP消耗石油从2001年的0.21吨标准煤，增长到2006年的0.24吨标准煤，5年增长14.3%。万元GDP消耗煤炭从2001年的0.82吨标准煤，增长到2006年的1.33吨标准煤，5年增长62.2%。万元GDP消耗天然气从2001年的33.3千克标准煤，增长到2006年的70.6千克标准煤，5年增长112.0%（图21）。图21 2001～2006年我国单位GDP能耗变化趋势（以2000年不变价，2006年据视消费量估算）2006年国土资源形势分析报告

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　　光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是我精心整理的二年级美术教学计划【优秀4篇】，欢迎阅读与收藏。 二年级美术教学计划【优秀4篇】1 　　一、教材分析： 　　1、本册教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合二年级小学生身心特点的教学内容设计课题。 　　2、全册共有20课，分为五个隐性单元，内容涵盖表现、设计、制作、欣赏、评述、综合、探索等学习领域，其中造型、设计、制作和和应用占有较大比重，欣赏、评述大多随堂教学，因而均分配在各课中。 　　3、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。 　　二、教学重难点： 　　1、重点：突出学生的创新精神和实践能力，注重培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力。 　　2、难点：怎样提高学生的学习兴趣，怎样让学生自由表达自己的感受和发挥学生的个性。 　　三、学生情况发析： 　　1、学生经过一年半的美术课堂学习，对美术课程有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏、评述和探索等内容。 　　2、对美术有一定的兴趣，课堂也比较活跃。由于学生的年龄较小，耐性较差，因此有部分学生对待作业的态度不够仔细。 　　3、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。 　　4、美术课的课堂常规还需要在教学中不断地加以指导。 　　四、教学方法： 　　1、尽可能做到丰富多样，灵活有趣。 　　2、要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣点，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术创新和发展个性。教师加强师范，充分利用课件和多媒等教学手段进行直观教学。 　　五、促进方法： 　　1、跟班主任紧密联系配合，端正个别学生对美术课的态度和认识，特别是学具携带的问题。 　　2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段激发学生对美术的兴趣。 　　3、利用欣赏、评述、综合、复习探索等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。 　　4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。 二年级美术教学计划【优秀4篇】2 　　一、学生情况分析 　　经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。 　　二、教学目的任务： 　　1，通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 　　2，运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 　　3，培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 　　三、教材分析： 　　本册教材五个单元共二十课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。具体有以玩具为题材，以儿童生活与科技益智结合为切入口，引导学生进行欣赏与创作学习。有以动物为题材，以想象为手段，以编织动物童话故事为目的的进行设计。有以“学生与生活、自然”为切入点，激发学生表现大自然、生活物象的情感，学会用艺术的眼光观察生活。有以“学生与文化生活”为切入点，学习小泥人、泥面具等内容，让学生感知中国陶瓷，体会民间玩具独特的审美趣味，培养对劳动人民热爱的情感等。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。 　　四、教学重点： 　　1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。 　　2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。 　　3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。 　　4，提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。 　　五、教学难点 ： 　　1，想象能力的培养和动手操作能力的提高。 　　2，在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。 　　六、提高教学效率的主要措施 ： 　　1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 　　2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 　　3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。 　　七、本学期教学的总要求 　　1、知识教育要点 　　（1）对各种自然平面形进行认识和感受。 　　（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。 　　（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 　　（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。 　　（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。 　　（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。 　　2、能力培养要点 　　（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。 　　（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。 　　（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。 　　（4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。 　　3、审美教育要点 　　（1）通过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。 　　（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。 　　八、教学内容及进度安排（略） 二年级美术教学计划【优秀4篇】3 　　一、学情分析： 　　本册教学对象是二年级学生，有以下特点：学生有浓厚的绘画兴趣；学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现；学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。 　　二、教材分析： 　　1、内容： 　　各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。全册共19课，活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的.原则，教材编排方式较一年级教材有所改变，所以教学的设计也要有所变化： 　　（1）、更加重视学生活动的设计。 　　（2）、加强了美术学科与其它学科的综合。 　　（3）、各学习领域没有十分明确的划分，它们总在一定程度上发生综合 　　2、编排特点： 　　该教材注意将观察能力、想象能力、和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。利于学生兴趣的培养。教师还可根据学情、教学进度自编教材。 　　3、教学条件及学生情况分析： 　　（1）。我校教学条件优越，有多媒体教室，各教室配有电子白板，各种教学用具，为教学提供了有力的保障。 　　（2）上课部分学生纪律不够严谨，注意力容易分散，没有做到静、齐、快。 　　（3）。部分学生作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。 　　（4）。课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情。 　　4、重点难点 　　（1）、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。 　　（2）、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。 　　三、教学目标： 　　1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。 　　2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。 　　3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。 　　4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。 　　5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。 　　四、教学措施 　　1、做好课前准备，精心制作教具。 　　2、用生动有趣的教学手段，如电影、电视、录象、范画、参观、访问等故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力，激发学生学习美术的兴趣。 　　3、广泛利用各种课程资源 　　努力开发当地资源开展多种形式的美术教育活动。 　　五、教学进度安排： 　　每周2课时教学1课。 二年级美术教学计划【优秀4篇】4 　　一、学清分析： 　　二年级的学生经过去年一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平进步很快。 　　二、教学目的任务： 　　1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。 　　2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。 　　3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。 　　三、教材分析： 　　本册教材共二十二课，分造型、表现、设计、应用、欣赏、评述、综合探索等方面。内容形象生动，如：“小兔子变作大灰狼，小朋友成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它们找到妈妈了吗？有趣的故事自己画，可爱的形象做出来！”在这个学期的美术课里，我们将学习制作神奇的小画册，画画顶天立地的“大”人物；学习色彩的基础知识，和“红”“黄”“蓝”三个小伙伴做游戏；画画水中的蝌蚪，画画地上的蚂蚁；画画自画像，画画记忆中看医生的情形；我们会用纸条、纸片制作各种有趣的小动物，还要做一个怪面具，让你猜猜我是谁？由此看出本册教材满足了各种学生创造美和表现美的愿望。 　　四、教学重难点： 　　1，想象画的训练，进一步培养学生的创造性思维。 　　2，在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、创造力和表现力得到进一步培养，动手能力，立体造型，空间想象力也有所发展。 　　3，进行工艺制作，培养动手能力，立体造型，想象力和概括力。提高学生欣赏水平，培养美术兴趣。 　　五、提高教学效率的主要措施： 　　1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透，采取好学生带动差学生的方法。 　　2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 　　3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现。 　　六、本学期教学的总要求： 　　1、知识教育要点 　　（1）对各种自然平面形进行认识和感受。 　　（2）运用复杂平面形和组合平面形表现景和物。 　　（3）用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 　　（4）运用各种平面材料，帮助学生认识对称形和不对称形。 　　（5）学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。 　　（6）了解我国著名画家的作品，欣赏祖国自然风光。 　　2、能力培养要点 　　（1）激发学生观察生活、自然的兴趣。初步培养注意力和观察力。 　　（2）在绘画中能大量描绘所见所想的形状，画出色彩鲜明的画面。 　　（3）熟练使用各种工具材料，进行涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺利地完成作业。 　　（4）培养学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进行改革欣赏。 　　3、审美教育要点 　　（1）通过欣赏我国著名画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。 　　（2）渗透爱国主义教育，热爱家乡、热爱祖国的大好河山和自然风光。

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢？下面是我帮大家整理的计划方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 计划方案 篇1 　　学校一直以全体师生的安全为第一位，只有师生的身体和心理得到健康愉悦的发展学校的教学质量方可进一步提高。新年里，为再次确保学校师生安全，学校进一步落实食品药品监管责任，杜绝假冒伪劣食品药品在校内的存在，保障广大师生身体健康和生命安全，常山县教育局出台了09年学校药品食品安全工作计划与目标。 　　一、县教育局成立食品药品安全工作领导小组，由局长任组长，并在教育科设立工作办公室。 　　各校建立健全校内食品安全工作机构，明确校长是学校食品药品安全的第一责任人，对职责范围内的食品药品安全工作负有领导责任；指定专人分管食品药品安全工作，分管人员对校内食品药品安全直接负责，并将食品药品安全管理工作列入分管人员年度工作计划中考核内容实施奖惩制度。 　　二、建立各项食品药品安全工作规章制度。 　　制度主要应包括：食堂、商店从业人员体检制度、餐具消毒、保存及工作衣帽穿戴、清洗制度、向师生出售饭菜24小时留样制度、学校食品药品安全事故责任追究制度等8项制度。各友会校对制度的执行情况要经常性地开展监督检查，减少或及时消除食品药品安全隐患，防范校内重大食品药品安全事故的发生。 　　三、积极开展学校食品药品安全宣传教育工作。 　　各校要制定20xx年安全工作计划中食品药品工作的教育，大力开展食品药品安全的专题宣传教育活动，倡计划导健康消费，要求每学期开展食品安全健康教育活动不少于2次。 　　四、加强校内食品药品安全管理工作。 　　学校必须完善各项监督管理制度，落实专人履行监督管理职责，要与承包者签订食品药品安全责任状，提出明确的食品药品卫生安全要求。禁止非工作人员进出食堂、商店的加工操作间及食品原料存放间。 　　五、各校要建立和完善学校突发性食品药品安全事故的应急处理机制，制订食品药品安全工作预案。 　　要配合有关部门做好学校食堂食品卫生监督量化分级管理工作。积极开展“千镇连锁超市、万村放心店”建设活动，年内建成3个校内连锁超市，26所学校放心店建设任务，其覆盖面达到50%以上。积极推行蔬菜、肉品的定点配送工作。 　　六、配有校医的学校，要开展规范药房创建活动，做到药品管理规范化，确保年内通过“规范药房”的达标验收。 　　七、健全食品药品安全信息报告制度。 　　根据《县重大食品事故应急预案》的规定，学校一旦出现食品药品安全群体性突发事件，要在规定的时间内准确、及时向教育局及相关部门报送情况，决不允许迟报、漏报和瞒报，否则将严惩责任人。有关学校食品安全教育活动信息每学期上报办公室不少于2条。 计划方案 篇2 　　 一、总体目标 　　1、让学生认识、了解学校的自然与环境，感受学校的美丽与可爱，产生热爱学校、热爱家乡、热爱自然的思想情操，奠定热爱祖国的思想基础。 　　2、转变学生的学习方式，以活动的形式让学生积极参与，从而对学习产生浓厚的兴趣，培养学生良好的学习习惯。 　　3、培养收集、分析、整理信息、解决问题及欣赏、实践和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。 　　 二、组织形式 　　充分体现课程活动化，活动课程化的原则，以书法、绘画、摄影、设计、环保、参观等活动形式上好校本教材，组织校本活动；结合学科整合，根据具体情况，可以采用小组活动（小组活动也可以打破班级的界限）、个人活动或班级活动。 　　 三、时间、内容、课时安排 　　周次 内容 课时 备注 　　1 大自然的一角（自然室） 1 　　2 知识的天窗（图书室） 1 　　3 与好书交朋友（阅览室） 1 　　4 五颜六色的天地（美术室）1 　　5 我是小学生 1 　　6 身高与健康 1 　　7 保护耳朵 1 　　8 不要随地吐痰 1 　　9 五讲四美三热爱 1 　　11 接种疫苗 1 　　13 预防红眼病 1 　　14 预防龋齿 1 　　15 洗澡的卫生要求 1 　　16 学校里的安全 1 　　17 注意莫触电 1 　　18 预防煤气中毒 1 　　19 体育与健康 1 　　 四、评价方式 　　注重“三维”，即关注基本知识与基本技能、过程与方法、情感态度和价值观。注重发展性评价，除关注学生学习成果外，更要重视学生积极参与活动的全过程，关注学生面对挫折和与人交往方面的表现以及习惯养成等。 计划方案 篇3 　　 一、总体规划 　　任务和目标: 　　各班学生经常参加课外文体活动的在校学生人数达到学生总数的90%以上,基本形成具有各自特色的课外文体活动,逐步推进学生课外文体活动的全面开展。在继续完善大课间活动的基础上,继续扩大规模,提高工作水平,使全校经常参加文体活动的在校学生总数达到95%以上。 　　 二、实施工作的原则 　　1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。 　　2、坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上的良性发展的局面。 　　3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 　　4、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。 　　5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实践过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的发生。 计划方案 篇4 　　一、活动背景： 　　今年4月23日是第1*个世界读书日（又称世界图书和版权日）。为响应温总理多读书的号召，在第十四个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。 　　二、活动主题: 　　知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近 　　三、活动内容: 　　1.以多种方式介绍4.23世界读书日。 　　2.大学生找书比赛。本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的`程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。 　　比赛时间：4月23日下午16：00 　　比赛地点：图书馆一楼书库 　　3.校园读书之星排行榜。 　　4.图书漂流。 　　时间：4月25日-26日 　　主题:漂流图书，分享书香；播送知识，传递信任 　　地点：图书馆四楼学生自修室 　　四、活动标语 　　迎接4·23让我们一起读书吧！ 　　阅读改变命运，知识造就人才。 　　交流读书体验，享受读书快乐！ 　　了解读书新方法、掌握读秀新门径。 　　问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹） 　　各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。（雨果） 　　不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。（赫尔岑） 　　书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师（高尔基） 计划方案 篇5 　　对常人来说，在其日常生活之中所接触最多的商务性会议，大概非展览会莫属了。而对商界单位来说，积极参与各种类型的展览会，则是其从事公共关系活动的一种常规的手段。 　　所谓展览会，对商界而言，主要是特指有关方面为了介绍本单位的业绩，展示本单位的成果，推销本单位的产品、技术或专利，而以集中陈列实物、模型，文字、图表、影像资料供人参观了解的形式，所组织的宣传性聚会。有时，人们也将其简称为展览，或称之为展示、展示会。 　　展览会，在商务交往中往往发挥着重大的作用。它不仅具有甚强的说服力、感染力，可以现身说法打动观众，为主办单位广交朋友，而且还可以借助于个体传播、群体传播、大众传播等各种传播形式，使有关主办单位的信息广为传播，提高其名气与声誉。正因为如此，几乎所有的商界单位都对展览会备加重视，踊跃参加。 　　展览会礼仪，通常是指商界单位在组织、参加展览会时，所应当遵循的规范与惯例。在一般情况下，展览会主要涉及展览会的分类、展览会的组织与展览会的参加等三个方面的大问题分别对其介绍如下： 　　首先，展览会的分类。严格地讲，展览会是一个覆盖面甚广的基本概念。细而言之，它其实又分作许许多多不尽相同的具体类型。要开好一次展览会，自然首先必须确定其具体类型，然后再进行相应的定位。否则，很可能就会出现不少的漏洞。 　　其次，展览会的组织。一般的展览会，既可以由参展单位自行组织，也可以由社会上的专门机构出面张罗。不论组织者由谁来担任，都必须认真作好具体的工作，力求使展览会取得完美的效果。 　　最后，是展览会的参加。参展单位在正式参加展览会时，必须要求自己的全部派出人员齐心协力、同心同德，为大获全胜而努力奋斗。在整体形象、待人礼貌、解说技巧等二个主要方面，参展单位尤其要予以特别的重视。 计划方案 篇6 　　 一、教学业务方面 　　1、理论学习方面，认真学习领会新课程，关注幼教发展动态，看好每期的《幼儿教育》、|《学前教育》杂志善于思考，对一些名句进行摘录，养成多思多想多写的习惯，将所学结合到平常的教学中，提高自己的教学基本功与技能，争取在艺术教育与生成活动方面形成自己的教学风格与特色。 　　2、认真带好每个半日活动，统筹安排各活动间的动静交替，学习内容的丰富与简练，合理安排两堂课的操作活动，争取孩子们在我带班的时间内学的轻松、学的快乐，自己教的轻松，以良好的情绪面对他们，师生关系融洽。例如第一堂是静坐的语言活动，第二堂就设宽松的音乐活动，如果第一堂是需要孩子进行操作的数学活动，那么第二堂就不要设继续需要幼儿操作的美术活动。在引导幼儿参与活动时，努力做到在教学中积极调动幼儿的生活经验，并运用较多的启发式的教学方法。同时，讲课的时候注意幼儿的反应，随时调整自己的教学方式，发展幼儿的学习积极性和主动性。多读一些有关幼儿方面的书籍和幼儿感兴趣的书，关注幼儿感兴趣的事物，争取有效的把内容引入课堂。 　　3、 教学工作中积极做到“四认真”，即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真做好各项工作。特别是在教学设计方面认真钻研，对教材认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，通过看优秀课例、听、评课、向优秀教师学习等途径，提高自己的教育教学能力。以孩子为本位认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。以此争取不断提高自己的教学水平，尽量不管是公开课还是随堂课都能把课上好。 　　4、在工作中及时发现问题、记录问题、分析问题，把实际工作与课题研究结合起来，争取每学年能拿出一篇较好的论文，及时整理保教笔记，争取能向幼教杂志投稿。在工作中我要和班主成员团结合作，努力在教研组这个平台中向姐妹班多讨教经验、探讨问题，学习别人之所长，提高素质，把班带的更好，争取早日做上班主任。 　　5、重视孩子创造性游戏的开展，创设丰富材料的区角活动，引导幼儿自主探索。 　　 二、保育及家长工作方面。 　　1、把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康为己任，以慈爱的胸怀，稳定的情绪，细心得照料好看似琐碎平凡的幼儿生活。培养幼儿良好的生活自理能力、生活卫生习惯和进餐习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生，做到爱惜食品，不挑食、不浪费，并提醒根据天气变化及时穿脱衣服；同时保证幼儿一定量的户外活动，促进幼儿身心健康发展。 　　2、利用家长会、家访、幼儿早晚接送等与家长多沟通，让家长明白幼儿园最近开展活动的意图和内容，互相间交换意见，共商育子策略。遇事能即使沟通、化解。每个学期能开展一些家长参与的班级活动，增强班级凝聚力。 　　3、对于班级里的特殊幼儿，能和家长形成合力，教师以主动的姿态多和家长沟通，多站在家长角度考虑采取必要的措施和策略，切实让孩子在以往的基础上得到很好的改进与提高！ 计划方案 篇7 　　改革开放三十年,我国综合国力显著增强、各项事业蓬勃发展,这30年有太多的感慨,太多激励人心的故事,太多惊天动地的辉煌创举,给包括少年儿童在内的广大人民群众带来幸福。为了让广大少先队员深切感受改革开放的成就、变化和意义，进一步活跃校园文化，更好地体现学生的主体精神，为学生的健康成长提供一个锻炼的平台。本学期将在上学期的基础上，开展一些相关的活动： 　　 一、宣传发动，组建学生小记者站。 　　通过物色、推荐，在学校高年级学生中挑选部分具备写作才能的同学组成“红领巾”学生小记者站。 　　 二、常规活动。 　　1、设立“红领巾”学生小记者站活动室。 　　2、学生小记者在记者站及所在班级语文老师的指导下，积极采访、撰写反映校园、社会生活的优秀稿件。 　　3、通过各种途径，尽力推荐部分学生小记者成为有关报刊、杂志的特约小记者。 　　4、争取出版“红领巾”校刊，刊登小记者和学生的优秀习作，进一步浓化校园的文化氛围。 　　 三、本学期重点活动 　　（一）“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案 　　为让广大未成年人了解改革开放的光辉历程和巨大成就，展望美好未来，立志成才报国，让新时代的少先队员们走进这辉煌的30年，了解这巨变的30年，进行一次自豪感的爱国主义教育。我校少先队特组织小记者团进行一次主题采访活动，把人们对改革开放30年来的种种感受用相机、用文字记录下来，从城市的景色面貌到普通人的着装饮食，每个人，都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展和人民生活的巨变。让更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬间，一起努力，创造更加美好的未来！。 　　1、采访人员记者团依据我们的选题将分成三组，分别进行三个子选题的采访活动，每个小组由组长、文字记者、图片记者和编辑组成 　　2、采访主题本次采访活动预计在9月10日至9月20日进行。我们关注的主题是：我爱家乡——红领巾追寻广州钢铁集团有限公司的变迁 　　3、参访计划广州钢铁集团有限公司，从它诞生的那天起，就肩负着振兴钢铁事业，增强综合国力，造福人民和社会的民族重托和神圣使命。生活在这样一个日趋完善的民族工业园区中，我们的少先队员们不仅充满了自豪，更是对它的艰苦历程满怀好奇。在采访活动开始之前必须做好准备工作，小记者们必须通过多种渠道（比如网络、书籍、报刊、询问家长等）了解什么是“改革开放”，了解南京钢铁集团有限公司发展的基本情况，为自己的采访工作做一个简单规划。 　　本次采访活动将紧紧围绕“我爱我的家——红领巾追寻广州钢铁集团有限公司变迁”这一主题展开。采访活动主要选取了生活区变迁、企业建设、我身边的“广州人”三个层面，每个小主题都由一个采访小组负责，最后将三组材料进行汇总整合。 　　“生活区变迁”这个主题，小记者们可以走访周围居民了解广州生活区的变化，走进居委会掌握第一手材料，另外还可以查阅公司档案材料收集生活区景观变化的图片等。 　　“企业建设”这个主题，可以走访参观广州钢铁集团有限公司几个主要生产大厂，向叔叔、阿姨们了解企业规模、企业文化、企业发展等方面的变迁。同样做好图片资料的收集和整理。 　　“我身边的广州人”这个主题，主要通过寻访身边的人，了解他们的变化。采访对象的选择要相对具有典型性，主要了解工作环境的变化、生活条件的变化、自身发展的变化等方面。另外，同时收集一些发生在“广州人”身上有意义的小故事，从一个生活的侧面了解改革开放对人们改变。 　　4、采访成果 　　9月20日后期进行采访资料的整理工作，形成采访报道文章、摄影图片故事、手抄报等成果。并将活动成果上报，同时利用校园广播、网络、信息简报等多种形式向全校师生汇报。 　　（二）红领巾小记者推荐活动方案 　　一、活动目的： 　　1、根据红领巾广播站的需要，选拔出优秀的小记者。 　　2、丰富校园文化生活，推广普通话，提高同学们的普通话口头表达能力和写作能力。 　　二、活动宗旨：公平、公正、公开。 　　三、活动规则： 　　1、参赛对象：表达能力强，普通话标准，有一定的组织能力，在班级中能起模范带头作用并且品学兼优的少先队员。 　　2、小记者全校3——5年级的学生，写作能力强，工作责任。各班推荐1—2名在下周3之前上报大队部。 　　3、参赛办法：各班先本周班队课上进行初赛，然后选派1—2名符合上述条件的少先队员参加学校的选拔赛，名单在下周2之前上交大队部。 　　4、参赛形式：（1）自我介绍一分钟（2）朗诵诗歌、散文，也可演讲或采取其它语言艺术表达形式。 　　5、奖项设置：决赛将评出优胜者10名。学校将聘这10名优胜者为xx市朝天小学红领巾小记者。 　　四、活动时间、地点： 　　1、预赛：各班利用班队活动时间进行；地点在各班教室。 　　2、决赛：在下周三下午第三节，地点在二楼阶梯室。各班选派2名代表到二楼阶梯室现场观摩学习。 　　 四、 “ 红领巾 ” 小记者站管理制度 　　1、每位学生小记者每二周须向学校“红领巾广播站”信箱投稿一篇。广播站将从中择优播放。每学月要按记者站指导老师的布置撰写紧扣主题、较有水平的稿件一份，所在班级的语文老师请协助小记者站做好对学生稿件的指导和修改，确保习作的质量。学校小记者站将通过各渠道推介稿件，力争能有学生的优秀稿件在各有关的教育报刊杂志上刊登。进一步提升学生的写作水平和教师、学校的知名度，扩大学校的对外影响。 　　2、“红领巾”小记者站定于双周的星期四下午放学后集中活动；将不定期地邀请有经验的老师为小记者上写作指导课；在条件允许的情况下，组织小记者进入社区采访，提高小记者的社会实践能力和综合素质。 计划方案 篇8 　　本人任教小学语文、数学20多年以来，始终能保持一种饱满的激情，不断地学习和反思，积累了一定的教育、教学工作经验。为了自己能够更好的工作，在学习、工作中得到成长。特制定个人成长计划，并在实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名市级骨干教师应具有的素质。 　　一、阶段成长目标： 　　在学习中成长，在探索中提高，在发展中完善 　　二、成长途径： 　　1、专家引领。 　　2、读书学习。 　　3、同伴互助。 　　4、自我反思。 　　二、分项成长计划： 　　（一）、加强自身的师德教育。 　　（二）自身的完善： 　　1、专家引领，注重实效 　　（1）、树立正确的专家观念。专家的许多见解，往往具有前瞻性和预见性，得到专家的指点，能够很好地促进教育教作。而是否能够走的更远，关键不是我们的专家有多少，关键是看教师能将专家教给的东西吸收多少。 　　（2）、积极、主动地参与学习。以观看专家视频、书籍和案例分析为主，虚心请教身边的名师、优秀教师，充分利用网络交流平台，自觉的吸纳新理念，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。 　　2、静心阅读，提升内在素养。 　　（1）精读书籍。读政治之书，以养大气；读专业之书，以养才气；读休闲之书，以养灵气。本期以读“专业之书”为主，“政治、专业之书”为辅。继续坚持每天读书半小时以上，使知识不断积累，思想与时俱进。 　　每月必读教学杂志：《小学语文教师》《小学语文教学》《福建教育》 　　分月阅读主要专业书目： 　　（2）、做好读书笔记。养成勤于积累的习惯，本期做好详细的读书笔记，不少于2万字。 　　3、潜心钻研，打造个性课堂。 　　（1）、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。 　　（2）、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高40分钟的教学效率。（3）、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练，每次作业全部批改，做错的作业一定要订正并且批改，大面积出错的一定要讲评。 同时，认真拟定辅导学生计划，使学习困难学生在原有水平上得到提高。 　　（4）、积极组织开展各类课内外活动。认真的、切合实际的评价学生。 　　（5）、在自己的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，形成个性的教育艺术。 　　4、同伴互助，碰撞思维火花。 　　5、勤于反思，促进自我完善。 　　（1）、“想大问题，做小事情。”学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究水平。 　　（2）、对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。 　　（3）、经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏实实。 　　（4）、本期撰写教育随笔不少于1万字。撰写或发表有质量的教学论文2篇。 　　（三）、发挥骨干的辐射作用 　　1、“用行动来表达自己，用成绩来证明自己。”切实起到模范带头作用。 　　2、积极参加各级各类专业学习、培训和教研活动，并争取在活动中提高。 　　3、本期内认真上好市级骨干教师的示范课1节，虚心学习，取长补短。 　　4、细致做好学校学科牵头人和听课小组的各项工作。本期听课不少于25节。 　　5、带动身边的教师，打造一个“比、学、赶、帮”的研修团队。

蛇是被赋予神秘的色彩的。人们对于蛇，不但怀有敬畏之心，而且还把它看成是诸多神灵之一.在农村有很多关于蛇对伤害过它的人进行报复的传说。据说蛇的再生能力很强，即便是你将蛇的身体打断成几节，只要它的小舅子，在农村被称为马蛇子{蜥蜴}的来了，在那断了的蛇身上撒泡尿，那蛇的身体就会重新被接了起来。所以有些地方，流行着不成文的规矩是：只要打蛇，就一定要把它的头打烂，然后最好是埋起来。如果打蛇时没有将蛇的头打烂，那么就有可能不一定是那一天，那蛇就会和你算账来了

幼儿心理学的基本知识就是研究一个人在幼儿成长时期的心理特点和心理变化，根据这种特点和变化，有根据的提出解决办法和措施，从而让幼儿更好的发展，这一门学科在学前教育这个专业里面是重点学科。

我国能源矿产资源种类齐全，资源丰富，分布广泛。但结构不理想，煤炭资源比重偏大，石油、天然气资源相对较少。能源矿产的地域分布相对比较集中，与经济发展布局不匹配，近80%的能源资源分布于西部和北部地区，而60%的能源消费在经济发达的东南部地区。除煤炭外，石油、天然气已探明储量对经济建设的保证程度偏低。固体能源矿产主要是指煤和铀矿资源。（一）煤我国是世界上以煤为主要能源的少数国家之一，煤炭资源已探明储量居世界第2位，仅次于原苏联。煤炭资源主要集中于北方和中西部，形成北多南少、西多东少的格局。全国煤矿保有储量的70%集中于山西、内蒙古和陕西3省（区），而新疆的资源远景最大。煤炭形成的地质时代有寒武纪、石炭纪、二叠纪、三叠纪、侏罗纪、第三纪，但以侏罗纪、石炭纪和二叠纪的煤最为丰富，尤以侏罗纪的煤为多，保有储量占总量的46.2%。就煤质来说，品种比较齐全。在保有储量中，烟煤占75%、无烟煤占12%、褐煤占13%。煤是我国长期依赖的主要能源，也是我国长期出口的重要矿产品之一。（二）铀我国是铀矿资源不丰富的一个国家。矿床规模以中小型为主，占总储量的60%以上，矿石品位偏低，通常有磷、硫及有色、稀有金属矿产与之共生或伴生，矿床类型主要有花岗岩型、火山岩型、砂岩型、碳硅泥岩型4种；其所拥有的储量分别占总储量的38%、22%、19.5%、16%。我国铀矿成矿时代的时间跨度为距今1 900～3Ma之间，即古元古代到第三纪之间，以中生代的侏罗纪和白垩纪成矿最为集中。空间上分南北两个大区，北方铀矿以火山岩型为主，南方铀矿则以花岗岩型为最重要。（三）石油我国是石油资源较为丰富的国家之一。目前已探明储量主要分布在我国东部地区。从石油赋存地层的地质时代来看，自前寒武纪到第四纪的地层中均有油气发现，以新生代为最好，约占资源量的50%；中生代次之，约占36%；古生代最少，约占14%。（四）天然气我国天然气资源分布相当广泛，在石油和煤盆地中均有不同程度的产出。资源量也比较丰富，约居世界第21位。天然气主要分布在四川盆地、塔里木盆地、鄂尔多斯盆地、松辽盆地和华北盆地。从其分布的地质时代来看，与石油相反，在时代较古老的地层中气多，其中古生代约占50%，而中生代和新生代分别约占20%和30%。（五）地热我国地热资源分布较广，资源也较丰富。地热资源主要分布于构造活动带和大型沉积盆地之中，构造活动带中资源量较集中，如藏、滇、川带和东南沿海以及辽东—胶东一带，大型沉积盆地分布面广，如华北盆地京津唐地区。以低于150℃的中低温地热资源为主，高于150℃的地热资源主要分布在西藏、云南和台湾省。

　　会议通知是我国党政军各级机关乃至企事业单位、群众团体经常使用的公文文种。下面我给大家带来开会通知 范文 ，供大家参考! 　　篇一 　　各科室、处属各单位 ： 　　为贯彻落实上级会议精神， 总结 回顾20xx年工作，安排部署20xx年工作，经研究，决定召开管理处工作会议暨职工迎春联欢会，现将有关事项通知如下; 　　一、会议时间 　　20xx年2月5日(星期二)上午8;30 —12;00 　　二、会议地点 　　管理处四楼会议室 　　三、会议议程 　　1、通报全省高速公路运营管理大检查情况 　　2、宣读省交通厅、厅高管局、省高管中心先进集体暨先进个人表彰决定 　　3、成小原处长做管理处 工作 报告 　　4、职工迎春联欢会 　　四、参加人员 　　1、管理处领导、管理处机关(含运维中心、服务区管理公司)全体人员、分中心班子成员暨各部门负责人、各收费站(绿通验货站)站长、服务区(停车区)经理、路政大队(超限站)站队长。 　　2、会议特邀德商、南林高速公路建设公司班子成员暨部门负责人参加。 　　3、参加职工迎春联欢会部分演出人员可列席会议。 　　五、会议要求 　　1、各参会代表请于20xx年2月5日(星期二)上午8;20分前入场。 　　2、各单位要按照通知要求组织参会代表集体乘车，按时参会。 　　联系人;xx 电话;0393-----8202 　　二xx年二月一日 　　篇二 　　各乡镇人民政府，县政府各部门、直属机构： 　　经研究决定，1月7日下午召开县政府全体会议。现将有关事项通知如下： 　　一、会议时间：20xx年1月7日(星期三)下午约4:40(全县扶贫开发工作会议之后) 　　二、会议地点：大酒店五楼多功能厅 　　三、出席会议人员 　　县政府县长、副县长、党组成员，县政府办公室主任。 　　县发改委、经信委、 教育 局、科技局、公安局、监察局、民政局、司法局、财政局、人社局、国土局、住建局、交通局、农委、水利局、林业局、文广新局、卫生局、计生委、审计局、环保局、安监局、市场监管局主要负责人。 　　四、列席会议人员 　　各乡镇人民政府主要负责人。 　　xx(略) 　　邀请下列人员列席会议： 　　县纪委、县委办、人大办、政协办、政法委、组织部、宣传部、统战部、县编办、县委党校、县委政研室、老干部局、关工委办公室、党史办、县直工委、文明办、县委讲师组、岳西周刊社等单位负责人; 　　县人武部、县法院、检察院等单位负责人; 　　县总工会、团县委、县妇联、县科协、工商联、文联等单位负责人。 　　五、其他事项 　　1、各参会人员原则上不得请假，如有特殊情况，必须履行书面请假手续至县政府办公室。 　　2、请县广电中心、xx周刊社、xx网、县政务信息中心派员做好会议宣传报道工作。 　　3、请各参会人员提前10分钟直接到会场报到参会。 　　xx县人民政府办公室 　　20xx年1月6日 　　篇三 　　机关各部门： 　　为深入查找XX年机关各部门工作不足，便于安排布署XX年机关各项工作，经研究决定，我局将于近期召开机关各部门XX年 工作总结 、XX年工作打算汇报会。要通过此次会议，查找工作不足、总结管理 经验 、强化发展共识、明确责任事项，为实现企业快速发展、科学发展、和谐发展奠定基础。 　　一、会议时间：年月日时 　　二、会议地点：xx大院xx会议室 　　三、会议主要内容 　　机关各部门负责人汇报XX年各项工作任务完成情况和XX年具体工作打算。 　　四、参加会议人员 　　局领导、专员、监事会，机关各部门(含机关附属部门)全体工作人员。 　　五、有关要求 　　(一)与会人员要准时参加会议，无特殊情况不得请假。机关各部门到会场签到后，必须报送汇报材料一份，用于XX年度效能监察。 　　(二)机关各部门要高度重视此项工作，工作总结要客观实际，真正查找到工作的不足。工作安排要站在加强自身建设、提高行政能力，特别是有效发挥机关部门监督职能的角度，结合部门优势和业务特点，创新性地确定今年的工作目标和任务。汇报中要列出主导性和创新性工作的实施步骤和时间进度。 　　(三)汇报材料形成后，要组织本部门人员座谈讨论、认真修改、提高质量，坚决防止言之无物、偏而盖全。汇报材料字数在1600字左右，汇报时间控制在8分钟以内。 　　望相互转告，届时准时参考! 　　xxx办公室 　　xx年x月x日 猜你喜欢： 1. 公司开会通知范文 2. 开会通知书范文 3. 关于会议通知的范文 4. 参加会议通知范文 5. 召开会议通知范文简短

　　企业职业健康管理制度一、职业危害防治责任制度 （一）主要负责人责任制 1.设立职业危害管理机构，并提供人力资源； 2.定期召开职业健康工作会议，研究解决存在的问题； 3.组织建立、健全本单位职业危害防治责任制、规章制度和操作规程； 4.督促、检查本单位的职业危害防治工作，及时消除职业危害事故隐患； 5.保证本单位职业危害防治投入的有效实施； 6.组织建立并实施本单位的职业危害事故应急救援预案； 7.及时、如实报告职业危害事故。 （二）主管职业危害负责人责任制 1.明确在本企业职业危害防治管理工作中的具体职责； 2.组织职业危害防治检查及落实职业危害因素整改； 3.组织制定、修订和审定各项职业危害防治管理制度，并检查其执行情况； 4.明确在职业危害事故应急救援预案中的组织、实施责任。 （三）专职职业危害管理人员职业危害防治责任制 1.贯彻执行有关职业危害防治的法规、制度和标准； 2.负责日常职业危害防治的监督、检查、技术管理、教育以及职业危害事故的调查组织、统计、上报和建档工作。 （四）职业危害岗位防治责任制 1.参加职业危害防治培训教育和活动、学习职业危害防治技术知识，遵守各项职业危害防治规章制度和操作规程，发现隐患及时报告； 2.正确使用、保管各种劳保用品、器具和防护设施； 3.不违章作业，并劝阻或制止他人违章作业行为，对违章指挥有权拒绝执行，并及时向单位领导汇报； 4.当工作场所有发生职业危害事故的危险时，应向监督管理人员报告，并停止作业，直到危险消除。 （五）职业危害管理部门职业危害防治责任制 1.贯彻执行国家和上级制定的职业危害防治的规定及各项职业危害防治规章制度，并对执行情况进行监督检查； 2.在企业负责人领导下组织建立、修订各项职业危害防治管理制度和参与制定职业危害防治技术措施； 3.职业危害防治技术措施计划和作业场所的职业危害防治实施监督管理。 二、职业危害监测、检测和评价管理制度 （一）日常监测 1.明确日常监测人员，并对数据的准确性负责； 2.明确尘、毒、噪声的合理布点（布置图），明确监测时间，并做好记录（记录表）； 3.规定监测办法。 （二）检测和评价 1.按规定委托取得资质认定的职业健康技术服务机构进行作业场所危害因素浓度或强度的检测和评价； 2.作业场所危害因素浓度或强度若超过职业接触限值，应及时采取有效的治理措施，治理措施难度较大的应制定规划，限期解决； 3.职业卫生防护设施在投入使用时和在设备大修后，应进行危害因素浓度或强度检测和评价。 三、职业危害告知制度 （一）岗前告知 在订立或者变更劳动合同时，将工作场所中可能产生的职业病危害因素、后果、防护措施和待遇等如实告知劳动者。 （二）作业场所告知 1.设置或定期更换作业场所职业病危害警示标识，明确具体负责人； 2.设置高毒物品告知卡； 3.定期将监测、检测和评价结果公示，明确公示方式。 四、职业危害检查和隐患整改制度 1.明确职业危害检查负责部门和人员，以及相应的任务和职责； 2.明确职业危害检查方式（如日常、定期、季节性、节假日前后和一般性、专业性）及检查周期； 3.明确职业危害检查内容（包括对思想认识、管理制度、现场环境、职业危害标志、职业危害设施、工艺、设备、仪表、问题整改等方面的检查内容）； 4.检查记录保存完好； 5.明确对检查中发现问题的处理； 6.明确对事故隐患整改限期要求及复查要求，实现跟踪问效； 7.有害作业与无害作业是否分开，作业场所与生活场所是否分开。 五、职业危害申报制度 1.申报工作负责人； 2.每年申报时间； 3.申报程序； 4.申报存档资料。 六、职业健康宣传教育培训制度 1.明确教育培训负责部门和培训对象（负责人、管理人员、特种作业人员、在岗员工、新进员工、转岗人员、外来人员、临时工作人员等）； 2.明确各类人员接受职业危害教育的内容（思想、政策、法律法规、事故教训、职业危害基本技能、常识、经验等）及教材； 3.明确培训应达到的目的及资格要求； 4.明确教育方式、培训时间、考核方式； 5.明确必须持证上岗的人员，依法接受有关培训、考核（包括复审）管理规定的要求。 七、职业危害防护设施维护检修制度 1.制定职业危害维护检修规定； 2.明确维护检修单位和检修人的职责范围； 3.明确检修的种类； 4.各类检修作业应当遵循的规程或规定； 5.检修的程序和要求； 6.检修的记录要求； 7.检修的验收要求。 八、从业人员防护用品管理制度 1.明确配备标准； 2.明确采购及特种劳保用品供应方的资质审验办法； 3.明确劳保用品的发放、使用、报废管理办法和管理责任人。 九、职业健康监护档案管理制度 （一）从业人员职业健康监护档案 1.从业人员职业史、既往史和职业病危害接触史； 2.相应作业场所职业病危害因素监测结果； 3.职业健康检查结果及处理情况； 4.职业病诊疗等员工健康资料 （二）用人单位职业健康监护管理档案 1.职业健康监护委托书； 2.职业健康检查结果报告和评价报告； 3.职业病报告卡； 4.对职业病患者、患有职业禁忌证者和已出现职业相关健康损害从业人员的处理和安置记录。 （三）职业健康检查 1、开展上岗前的职业健康检查，不得安排未经上岗前职业健康检查的员工从事接触职业病危害因素的作业；不得安排有职业禁忌的员工从事其所禁忌的作业。 2、开展在岗期间的职业健康检查，将体检结果如实告知从业人员，对需要复查和医学观察的劳动者，应当按照体检机构要求的时间，安排其复查和医学观察；对疑似职业病病人应当向所在地安全监管和卫生行政部门报告，并按照体检机构的要求安排其进行职业病诊断或者医学观察。 3、开展离岗时的职业健康检查。对未进行离岗时职业健康检查的从业人员，不得解除或终止与其订立的劳动合同。 4、开展职业危害事故后参加应急救援人员的职业健康检查。 十、岗位职业健康操作规程 建立健全各岗位职业健康操作规程，并张贴在操作岗位。主要包括内容： 1.生产操作方法和要求； 2.重点操作的复核、操作过程的职业危害要求和劳动保护； 3.异常情况处理和报告； 4.工艺卫生和环境卫生。 十一、职业危害事故管理制度 1.明确职业危害事故报告程序和内容，调查、处理程序及要求； 2.“四不放过”（事故原因未查清不放过、有关责任人员未处理不放过、预防措施不放过、未受到教育不放过）原则的要求； 3.事故档案管理和事故台帐。 十二、外来施工单位及人员的职业危害管理制度 1.外来施工单位及人员的资质要求； 2.对外来施工单位及人员的教育和检查办法； 3.职业危害协议签订要求。 十三、应急救援预案管理 1.成立应急机构，明确各人员应急救援管理责任； 2.制定应急预案，配备必要的应急救援物资，保证资金，经论证后由负责人批准发布实施； 3.明确重大职业危害应急救援的宣传、学习、教育、演练等相关工作。x0dx0ax0dx0a　　《职业病防治法》x0dx0a　　第十九条 用人单位应当采取下列职业病防治管理措施：x0dx0a　　（一）设置或者指定职业卫生管理机构或者组织，配备专职或者兼职的职业卫生专业人员，负责本单位的职业病防治工作；x0dx0a　　（二）制定职业病防治计划和实施方案；x0dx0a　　（三）建立、健全职业卫生管理制度和操作规程；x0dx0a　　（四）建立、健全职业卫生档案和劳动者健康监护档案；x0dx0a　　（五）建立、健全工作场所职业病危害因素监测及评价制度；x0dx0a　　（六）建立、健全职业病危害事故应急救援预案。x0dx0ax0dx0a　　《职业健康监护管理办法》（2002.04.10）中华人民共和国卫生部令第23号x0dx0a　　第十七条 用人单位应当建立职业健康监护档案。x0dx0a　　职业健康监护档案应包括以下内容：x0dx0a　　（一）劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史；x0dx0a　　（二）相应作业场所职业病危害因素监测结果；x0dx0a　　（三）职业健康检查结果及处理情况；x0dx0a　　（四）职业病诊疗等劳动者健康资料。x0dx0ax0dx0a　　GBZ/T 225—2010《用人单位职业病防治指南》x0dx0a　　4.1.11 建立、健全劳动者职业健康监护档案x0dx0a　　根据规定，用人单位应为存在劳动关系的劳动者（含临时工）建立职业健康监护档案。x0dx0a　　劳动者名册应按照上岗前、在岗期间和离岗分别建立存档。x0dx0a　　职业健康监护档案应包括以下内容：x0dx0a　　—劳动者姓名、性别、年龄、籍贯、婚姻、文仁程度、嗜好等一般概况；x0dx0a　　—劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史；x0dx0a　　—相应工作场所职业病危害因素监测结果事；x0dx0a　　—职业健康检查结果及处理情况；x0dx0a　　—职业病诊疗等劳动者健康资料。x0dx0ax0dx0a　　*：关于台账：x0dx0a　　4.3.5 可能产生职业病危害的设备台账x0dx0a　　4.3.7 使用、生产、经营可能产生职业病危害的化学品台账x0dx0a　　4.3.8 使用放射性同位素和含有放射性物质材料的台账x0dx0a　　4.7.3 职业病防护设施及其台账x0dx0a　　4.7.4 个人职业病防护用品台账x0dx0a　　5.1.15 工种台账x0dx0a　　5.3.2 职业病危害防护设施台账

　　为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我精心整理的计划方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 计划方案 篇1 　　一、市场现状分析 　　（一）产品分析 　　①有关广告对象——××产品的基本信息，包括品牌名称、广告主名称、产品线、销售网络等。 　　②××产品的竞争环境分析，包括直接竞争品牌、代用品与补充品牌名称等。 　　③与竞争产品的比较，从以下两大角度展开。 　　*原材料、附属品、功效、性能。 　　*包装的特征，包括外表、容器、捆包、品牌名称及标准字体等。 　　④与竞争产品的价格特性比较，包括从质量、产品包装、价格等各个角度展开。 　　⑤法律限制、同业习惯。 　　（二）消费者购买分析 　　①依对××产品的使用形态分类，可将消费者分为主要使用者、使用者、非使用者等。 　　②分析上述各阶层的特征，包括消费者的性别、年龄、收入、职业等。 　　③购买习惯分析。 　　④使用习惯分析。 　　⑤传播特性分析，主要分析品牌知名度、消费者理想中的产品、对同一产品的再购意愿等。 　　（三）广告现状分析及优劣势比较 　　①现行广告计划执行情况分析。 　　②将现状分析与优劣势比较，并依其先后顺序提示，有利于显示出两者之间的关系。 　　③若将现有资料与实际情况相互印证，则有助于新创意的产生。 　　（四）市场规模及需求动向分析。 　　①市场占有率，包括品牌占有率、地区占有率、细分市场占有率等。 　　②品牌忠诚度，主要从品牌连续购买情况这一角度进行分析。 　　二、确定广告战略 　　广告战略包括广告诉求的阶层对象、传播重点、诉求重点等。 　　三、年度广告目标描述 　　①广告对营销策略的作用。 　　②如果广告效果可以计量，可将广告目标予以数字化，如将××品牌知名度从%提高到%；将未使用者的试用率提高到%。 　　③如果广告效果无法计量，则在预测广告效果时，可运用以往的经验数据进行预测，也可将广告目标予以数字化。例如，目标与市场的认知率提高到%。 　　④在无法以计量方法预测广告效果时，则可利用文字将广告目的加以叙述。例如，彻底让消费者知晓公司的市场活动；建立××品牌形象。 　　四、拟订广告创意计划 　　创意计划一般是在设计广告基本战略和确定广告目标的过程中逐渐成形的，在拟订广告创意计划时，需要注意的事项有以下九个方面。 　　①如果广告计划与促销计划、公关计划同时提出，则应先列出各计划的共同要点。 　　②对于广告或促销等方面的单一性计划，可先提出结果，再说明其理由。 　　③应利用各种方法使相关合作单位彻底理解本公司的广告提案。 　　④强调本广告中含有其他竞争对手所没有的优点。 　　⑤强调所提供的创意是从众多创意中所精选的最佳创意。 　　⑥除了广告提案及问题验证的有关资料外，其他资料概不列入广告计划书。 　　⑦广告计划的有关统计资料，以附录的方式编入广告计划书内。 　　⑧对于广告定位要使用的有关图表，也以附录方式编入广告计划书内。 　　⑨供拟订广告计划参考的市场调查报告，应和广告计划书分别编制。 　　五、广告作品试制作 　　①试制广告作品时，要明确地提出广告创意的重点 　　*提出产品概念及其概念的依据。 　　*强调由产品概念所引导出的广告标题或标语。 　　*强调广告演员及产品概念的关系。 　　*强调对诉求对象的说服点。 　　*强调广告创意表现的方法。 　　*强调与竞争厂牌广告的差异点。 　　②根据销售重点说明选用广告重点的理由 　　六、编制媒介计划 　　（一）媒介计划及其编制 　　媒介计划，是指在特定的营销环境中，根据广告基本战略中的诉求对象、诉求产品特性、重点传播过程等因素，从媒介投资的角度拟订媒介选用及传播计划。 　　编制媒介计划时，一般按照确定媒介目标、制定媒介策略和编制媒介执行方案三个步骤进行。 　　1.确定媒介目标 　　即设定媒介的角色及所要达成的目标。 　　2.制定媒介策略 　　其内容主要包括对以下问题的回答：对谁传播;在哪些地区投放;什么时候投放;投放量是多少;应该使用的广告媒介种类;预算运用的优先顺序。 　　3.编制媒介执行方案 　　即根据媒介策略选定媒介载体，并对各种媒介执行方案加以评比、提出建议。 　　(二)编制媒介计划及其注意事项 　　编制媒介计划时，其主要工作是选出要利用的媒介种类及媒介载体。在选择媒介种类时，要特别考虑到下列条件。 　　①诉求对象阶层的接受习惯。例如，重点放在小孩时，电视广告的分量要重。 　　②商品特性与媒介特性。例如，当需要详细说明产品特性时，则报纸、杂志较适合。 　　③传达色彩能力。例如，彩色电视的广告则需利用彩色媒介。 　　④影像及音响的传达能力。例如，汽车需要动作及音响配合，电视媒介最能表达。 　　⑤习惯、法规限制。部分商品有法律约束而禁用某些媒介，如香烟广告。 　　七、编制广告预算 　　①广告预算主要包括两个部分，一个为媒介费用预算，另一个为制作费用预算。 　　②编列媒介费用预算前，先要编列出明确的媒介执行计划，媒介执行计划需按月度编出，具体如下表所示。 计划方案 篇2 　　20xx年即将过去，来法兰帝这些时间通过努力，也有了一点收获，临近年终，我感觉有必要对自己的工作做一下总结，总结与计划方案。目的在于吸取教训，提高自身，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把今后的工作做的更好。下面我对近近期的工作进行简要的总结。 　　我在没有进入法兰帝部门以前，我脑海里对家居行业一片空白，缺乏家居行业经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来，一切从零开始，一边学习行业及产品知识，一边索市场。 　　通过不断的学习行业及产品知识，一边索市场，收取同行业之间的信息和积累经验，现在对家居行业有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对一些问题，把握需要，良好沟通，逐渐取得信任。经过不断努力，也积累了一些资源，对市场也有了一个比较透明的掌握。 　　在学习和积累经验的同时，自己的能力水平也得到一个提高，针对市场的一些变化和同行业之间的竞争，现在也已经可以应付一些突发事件。 　　 存在的缺点： 　　对于市场了解的还不够深入，对产品的技术问题掌握的过度薄弱，不能十分清晰的向客户解释，在与客户的沟通过程中，过于相信客户。本职的工作做得不好，感觉自己还停留在一个普通的位置上，没能快速创造市场战绩。 　　没有养成一个写工作总结和计划的习惯，工作处于放任自流的状态，从而引发工作时间没有合理分配局面。 　　 三．市场分析 　　现在市场品牌很多，但主要也就是那几家公司，现在我们公司的产品从产品质量，款型上属于上等的产品，工作总结《总结与计划方案》。在价格上是卖得偏高的价位，在产品销售过程中，牵涉问题最多的就是产品的价格。有几个因为价格而丢单的客户，客户对产品的价位非常敏感。产品品牌的知名度暂时没有什么优势。 　　市场是良好的，形势是严峻的。可以用这一句话来概括，在技术发展飞快地今天，明年是大有作为的一年，假如在明年没有做好，没有抓住这个机遇，我们很可能失去很多机会。 　　 (新)区域市场方案计划 　　一：市场调查 　　1：基本情况 　　市、县、区数量――决定市场的大小 　　市场数量――决定市场容量的大小 　　经济水平――决定消费层次的高底 　　地理位置――决定开发价值 　　2：竞争情况 　　竞争品牌产品 　　竞争品牌的价位 　　竞争品牌的促销力度、促销形式、促销范围 　　竞争品牌的产品结构 　　3：行业淡旺季调查――决定政策制定 　　二：市场分析 　　优势点、略势点、机会点、危机点 　　三：营销策略 　　1：产品策略 　　2：价格策略 　　3：渠道策略 　　4：促销策略 　　四：行动计划的确定 　　什么时间、在什么地方、完成什么事；调查内容。。。。。。 计划方案 篇3 　　 一、第一轮复习（第三周～质检） 　　1、第一轮复习的形式第一轮复习的目的是要“过三关”： 　　（1）过记忆关。必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。 　　（2）过基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。 　　（3）过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构，可将代数部分分为六个单元：实数、代数式、方程、不等式、函数、统计初步等；将几何部分分为六个单元：几何基本概念，相交线和平行线、三角形、四边形、相似三角形、解直角三角形、圆等。配套练习以《初中双基优化训练》为主，复习完每个单元进行一次单元测试，重视补缺工作。 　　2、第一轮复习应该注意的几个问题 　　（1）必须扎扎实实地夯实基础。今年中考试题按难：中：易＝1：2：7的比例，基础分占总分（120分）的70％，因此使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。 　　（2）中考有些基础题是课本上的原题或改造，必须深钻教材，绝不能脱离课本。 　　（3）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。 　　（4）注意气候。第一轮复习是冬、春两季，大家都知道，冬春季是学习的黄金季节，五月份之后，天气酷热，会一定程度影响学习。 　　（5）定期检查学生完成的作业，及时反馈。教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等手办法进行反馈、矫正和强化，有利于大面积提高教学质量。 　　（6）实际出发，面向全体学生，因材施教，即分层次开展教学工作，全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。 　　（7）注重思想教育，断激发他们学好数学的自信心，并创造条件，让学困生体验成功。 　　（8）应注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学，课外适当开展兴趣小组，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖”。 　　 二、第二轮复习（五月份） 　　1、第二轮复习的形式如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。 　　可进行专题复习，如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”，、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。备用练习《中考红皮书》。 　　2、第二轮复习应该注意的几个问题 　　（1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。 　　（2）专题的划分要合理。 　　（3）专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对教学大纲（以及课程标准）和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要由针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。 　　（4）注重解题后的反思。 　　（5）以题代知识，由于第二轮复习的特殊性，学生在某种程度上远离了基础知识，会造成程度不同的知识遗忘现象，解决这个问题的最好办法就是以题代知识。 　　（6）专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。 　　（7）专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海；不、能急于赶进度，在这里赶进度，是产生“糊涂阵”的主要原因。 　　（9）注重集体备课，资源共享。 　　 三、第三轮复习（六月份） 　　1、第三轮复习的形式第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。备用的练习有《顶尖冲刺》、《九地市模拟试题》，历年中考题（20xx～20xx）。 　　2、第三轮复习应该注意的几个问题 　　（1）模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等要切近中考题。 　　（2）模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。 　　（3）批阅要及时，趁热打铁，切忌连考两份。 　　（4）评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育学生，既然会就不要失分。 　　（5）、给特殊的题加批语。某几个题只有个别学生出错，这样的题不能再占用课堂上的时间，个别学生的问题，就在试卷上以批语的形式给与讲解。 　　（6）、详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为，缘生的学习情况既有代表性，又是提高班级成绩的关键，课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题，统计就是关键的环节。 　　（7）、归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。 　　（8）处理好讲评与考试的关系。每份题一般是两节课时间考试，四节课时间讲评，也就是说，一份题一般需要4节课的讲评时间。 　　（9）选准要讲的题，要少、要精、要有很强的针对性。选择的依据是边缘生的失分情况。一般有三分之一的边缘生出错的题课堂上才能讲。 　　（10）立足一个“透”字。一个题一旦决定要讲，有四个方面的工作必须做好，一是要讲透；二是要展开；三是要跟上足够量的跟踪练习题；四要以题代知识。切忌面面俱到式讲评。切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。 　　（11）留给学生一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容，学生要整理下来；教师没讲的自己解错的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。教师要充分利用这段时间，解决个别学生的个别问题。 　　（12）适当的“解放”学生，特别是在时间安排上。经过一段时间的考、考、考，几乎所有的学生心身都会感到疲劳，如果把这种疲劳的状态带进中考考场，那肯定是个较差的结果。但要注意，解放不是放松，必须保证学生有个适度紧张的精神状态。实践证明，适度紧张是正常或者超常发挥的最佳状态。 　　（13）调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。 计划方案 篇4 　　大家好、我是张华项目部材料员我主要承担项目部的材料管理工作。材料在建筑工程成本中占有很大的比重，如何加强与搞好材料管理工作，降低投资成本,提高企业的经济效益，是企业管理中的一项重要任务。材料管理工作面广，量大，环节多，性质复杂多变，极易发生问题，通过过去几年材料管理工作，针对20xx年度我做出如下计划 　　 一、材料入库 　　做好进场入库材料的保管工作，减少损失和浪费，防止流失。根据各类材料的特点，采取有效的保管措施，建立健全保管制度。对砂、石等大宗材料的堆放场地要平整，松土要压实，有条件的要搞硬化地面，钢材按钢号、品种、进场顺序分别验收堆放，做到先进先用，对于各种工料应采取随班组转移的办法，按定额配备，增强职工的责任感，减少丢失和避免混用，情节严重的要给予重罚款。认真记好有关台帐，严格履行材料制度。仓储材料按不同规格科学合理摆放，标志鲜明，便于存取、查点。为了保证仓库安全，按材料性能分门别类，按类分库，采取相应措施做好防渗、防潮、防腐、防火、防老化等工作。 　　 二、材料发放 　　工程材料的管理中严把收发材料关，认真做好各种材料 　　的进货检验，验收材料与发料单上的名称，规格及型号，数量是否相符，外观是否完好无损。若发现不合理的材料进行换货。严格按照主管技术员填写的材料领用单发料到工地入库。现场严格限额领料，坚持节约预扣、余料还库，收发手续齐全，并记好单位工程台帐，促进材料的"节约和合理使用。施工中使用的材料、工具随时进行清理，做到工完场清，现场无剩料。施工班组完成施工任务时，应同时办理边角余料、残、旧废料的退料手续，旧料按使用价值划分等级，回收利用。已无使用价值的残旧模板、脚手架料、金属配件等都进行回收处理，材料的包装品也应及时回收处理。 　　 三、周转材料管理 　　加强周转材料管理，提高利用率。周转材料价值高、用量大、使用期长。对周转材料管理的要求是在保证施工生产的前提下，减少占用，加速周转，延长寿命，防止损坏。周转材料应由队或项目部统一管理，及时做到随拆、随收、随清理、随修理、随保养，包干到人，堆放整齐，对于手持小型周转材料列户到人，以损换新。对丢失或保护不善给予照价赔偿。加强材料的入库，盘存、发放、退库、回收等工作一些采购工作，使我懂得了许多道理，也积累了一些过去从来没有的经验。 　　在今年的工作中，我会严谨自己，务实笃行，努力做好项目经理安排的工作。保持谦虚谨慎、认真负责、勤劳务实的工作态度，完善自己，为能成为一名优秀的员工而继续奋斗，为公司的发展壮大尽自己最大的努力. 计划方案 篇5 　　 一、教学内容分 析 　　“从生物圈到细胞”是新课标教材人教版必修1第一章第一节的内容，它是高中生物学习的开端，是对初中生物学习向高中阶段迈进的重要环节，他既要以初中生物学知识为基础，又必须体现高中生物学习的特点，提升学习的深度和广度，培养学生的科学思维能力。不仅要知道“是什么”，还必须解决“为什么”的问题。本节要解决两个问题：一是生命活动为什么离不开细胞？二是从微观到宏观生命系统的结构层次是如何组成的？对于这两个问题，教材并没有给出完整的答案，而是首先通过学生在出生已经熟悉的许多实例，这需要学生对这些已知现象的分析和总结来获得答案。旨在训练学生的图像分析能力，知识总结能力。 　　本节内容在知识体系上体现了对知识认知的过程：原有认知——产生认知冲突——建立新的认知。因此，本节课采用启发式教学的教学方式来进行。在教学中，注重帮助学生建立对原有知识和问题之间的联系，发挥学生在学习中的主体作用，采取以问题为线索，学生自主探究式学习为主要方式，各个击破，来达到对知识的总结并提高认识的目标。 　　 二、学情分析 　　初中生物的学习主要注重对现象的观察和描述，缺乏对产生现象的原因以及所产生结果的深入分析，学生对问题的总结能力和分析能力较低。学生在初中阶段学习了有关细胞的结构、病毒的结构和繁殖、动植物体的结构层次、生物圈以及生态系统的基本知识，为本节课的学习打下了基础。有了这样的基础，在教师精心设计的问题的引导下，可以达成我们的学习目标。 　　 三、设计思路 　　本节课主要采用启发式教学进行。设计思路如下： 　　 四、教学目标 知识目标 　　1、举例说明为什么生命活动离不开细胞 2、说出从微观到宏观不同种类生物的生命系统的层次 能力目标 1、尝试通过小组合作学习来解决问题 情感态度价值观 1、形成生物体局部与整体的关系 2、探讨不同生物种类的生命系统层次结构 　　 五、教学重点 1、说出从微观到宏观不同种类生物的生命系统的层次 2、形成生物体局部与整体的关系 　　 六、教学难点 1、形成生物体局部与整体的关系 2、尝试通过小组合作学习来解决问题 　　 七、教学过程设计 （1课时） 　　 八、教学反思 　　本节课采用启发式教学法，首先通过思维导图填空的形式帮助学生会议并总结初中学过的知识，目的是建立起初高中知识的联系，让学生平稳过渡。以教材中的问题探讨导入新课，但是采用FLASH视屏的形式加深学生的印象。对病毒的了解同时也成为解决“生命活动为什么离不开细胞”打下基础。 　　结合课本，将“生命活动为什么离不开细胞”分解为几个问题，降低了学生理解的难度。最后通过总结来解决这个问题。生命系统的结构层次是学生比较容易理解的内容，学生自我总结即可完成，关键是如何结合学生初中学习的动植物生理结构的知识来加以引用。解决如P6”思考与讨论“第一题之类的问题。这里需要教师进行引导。同时通过学习，应该让学生理解细胞的生命的基础，同时细胞又是一个独立的生命系统，学生初中知识足以解决这个问题，因此，引导学生思考，运用知识解决问题的能力才是关键。 　　教师不只是把问题甩给学生，而是对问题进行处理，分解为一系列的较为简单的问题，引导学生思考、探究、讨论来解决问题。突破教学中的重点和难点。最终达到我们的教学目标。

1．标题式提纲　　这种提纲比较简单，只写出行文各段的标题。　　这是一个标题式的作文提纲，用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快，适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说，很难起到指导作文的作用。编辑本段2.要点式提纲　　这种提纲比较详细，它即要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，还要交代出文章的详略。编辑本段3.编写提纲的要求　　1.要审清题目，确定中心，选择材料　　作文提纲是写好作文的基础，编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心，选择材料来进行。　　作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文），所以，审清题目，才能明确写什么、怎么写，才能避免文不对题、偏离中心的毛病。　　中心思想是一篇文章的灵魂，在编写作文提纲式时，只有确立了中心，才能围绕选材，确定重点，安排详略，等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。　　2.要简洁明了　　作文提纲只是作文的一个思路，一个框架。因此作文提纲既要完整，又不能过于繁琐；既要简洁，又要达到写作目的。.......百度百科

不一定要一致。开工报告的日期只能在许可证的日期当天或之后而不能在前，且相距不能太久。开工报告是施工单位在工程具备施工条件后进场申报的，施工许可证是建设单位向政府主管职能部门申报，所以在程序上必须要有了施工许可证以后方能正式开工。在做工程资料时，若开工报告时间早于施工许可证上的时间会导致工程资料不过审。扩展资料：1、建筑工程施工许可证是建筑施工单位符合各种施工条件、允许开工的批准文件，是建设单位进行工程施工的法律凭证，也是房屋权属登记的主要依据之一。2、没有施工许可证的建设项目均属违章建筑，不受法律保护。当各种施工条件完备时，建设单位应当按照计划批准的开工项目向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门办理施工许可证手续，领取施工许可证。未取得施工许可证的不得擅自开工。参考资料：中华人民共和国住房和城乡建设部—建筑工程施工许可管理办法

那我就来说几个关于《西游记》你们肯定不知道的逸闻吧！导演杨洁当年要求所有的外景必须实拍，但是花果山的选择是一个最大的难题，全国找了半天也没有一处最满意的山景，最后剧组决定将六处风景区的景观合并成一个花果山，包括福建东山岛、庐山植物园、张家界、海南文昌椰林、黄果树瀑布、北京七王坟。孙悟空被镇压的五指山，是在云南石林取景的，而当时杨洁就偶然发现在路边角落里有一个小圆洞，她立刻想到这里就可以拍孙悟空被压在山下的镜头。不过洞里的空间虽小，但是六小龄童却可以在洞口自由进入，很奇妙吧？六小龄童能饰演孙悟空，其实最初有点“强塞”的意味。因为本来杨洁打算到六龄童的学员班去考察一下，但是老爷子故意让儿子章金莱坐在里面，还总是有意无意地提起儿子。杨洁就预感到了老爷子的意图，但是也没好点破，就说“领导需审核”然后匆匆回去了。一个月后，六龄童带着章金莱再次找到杨洁，杨洁惊喜地发现章金莱进步特别大，看来老爷子为了让儿子拿到这个角色，在30天里没少下功夫。但是杨洁对章金莱娇生惯养的少爷脾气还是比较不满，就让他磨炼吃苦的精神，章金莱通过他的努力、实力和毅力扭转了杨洁对他的印象，成为了如今的美猴王六小龄童。不少人一定奇怪怎么唐僧会由三个演员来演。其实最初定下的演员是汪粤，但是他在准备期间就因为受不了蚊子叮咬而擅自逃出了剧组为其安排体验生活的寺庙，导致高层领导的不满，于是将他换掉。第二任唐人徐少华本来面试的是小白龙，但是最后让他演唐僧。后来由于他要选择回学校念书，也就又退出了。第三任唐僧迟重瑞，是在演员空缺的情况下，杨洁在楼下偶然发现的一个年轻人！杨洁正犯愁谁来演唐僧，就把他拉来了。你说巧不巧！其实最初《西游记》是有一个试播集的，也就是《除妖乌鸡国》。但是临开拍前，饰演王后的演员被单位扣下了不放人，整个剧组立刻慌了，杨洁马上就到各地的剧团去选王后，最后她也不那么挑了，就选了个南京姑娘来演，但是在她看来这是一个莫大的遗憾。好在后来过年之后剧组又重新拍了这一集，换了个王后。猪八戒跟蜘蛛精戏水的那场戏给很多人留下深刻印象。但是其实演员们都不愿意演妖精，因为那些妖精穿着特别性感，而性感在80年代是很犯忌讳的。为了让这场戏顺利拍摄，导演跟几个小姑娘可谓费尽了口舌，总算说动了她们下水去演。《西游记》拍摄过程中也曾发生过肢体冲突。在张家界拍摄时，为了保护拍摄设备，剧组技术人员与一个当地人发生了口角，那个人竟然是个地头蛇，立刻拉来了一大批哥们儿，手拿家伙就到剧组一顿猛砸，这下子彻底乱成一团。提起这件事，大家都还心有余悸。杨洁曾经跟随电视台到日本进行学术交流，深受触动。回国后，有一个央视的领导没好气地对杨洁说：“看看人家的工作进度多快，你们一个剧都拍了3年了，你能拍的快点吗？！”杨洁也立刻甩给他一句话：“你要是能给我这些设备，我肯定拍得比他们还快！”果然是位硬气的铁娘子。1986年春节，《西游记》前11集播出，结果杨洁又跟央视领导发生了矛盾。因为虽然收视率很不错，但是台里却决定“腰斩”这部剧，让杨洁赶紧拍一个结尾就拉倒，因为台里花了300万，觉得太多了。剧组听了很生气，可是又不想放弃，终于制片主任在铁道部第十一工程局谈下了300万的投资，保证了《西游记》的后续拍摄。要是没有这300万，可能《西游记》这部经典就不在了。17年后的2001年春节，杨洁导演的《西游记》续集在央视播出，再次掀起一轮收视热潮。这部续集是为了将当年因为资金问题而放弃的几集拍完，比如《通天河》《真假美猴王》等，这一次技术大大进步，但是却也招来了一些负面评价。后来杨洁把拍摄过程中的故事写成了一本书，叫《敢问路在何方》。（鲸鱼君） 当年拍摄条件没有今天好，许多情节与场景都要实景拍摄，而不是像现在的电视剧一样，取块幕布摆个特效就能完成的，也正是因为如此，当年《西游记》整个剧组吃了非常多的苦，他们是真正的跋山涉水、穿山越岭，在电视剧中有八十一难，在现实生活中也有很多艰难。 当年西游记剧组因为人手不够，经费不足，几乎每个人，包括工作人员，都亲自出演过好几个角色，他们只有一台摄像机，取景地遍及全国除西藏、青海、宁夏、湖北、台湾之外的26个省份以及泰国。 由于拍摄技术低，剧情要求难度大，在拍摄的过程中主演人员多次遇险，比如杨洁导演有次差点从山上跌入悬崖，电视剧片头曲师徒四人和白龙马走在走过瀑布的那一幕，四人和一匹马都险些掉下去，但由于当时没有电脑特效合成，只能硬着头皮去走。 拍摄最惊险的三集是孙悟空被关在炼丹炉里烧和被红孩儿烧以及在火焰山被烧，当时没有特效，那是真用火在烧。在太上老君的炼丹炉里，那是真的火在烧，两个小演员还要拿风机往里面吹烟，而六小龄童就在里面不断地翻滚、跳跃，烧着烧着炉壁就烫了，由于是在火上烤了很久，六小龄童出来后眉毛和睫毛都烧没了。 相比于炼丹炉隔着炉子的火，拍摄红孩儿那集更艰难，因为那是真正的火在六小龄童身上在烧。当时六小龄童里面穿上石棉衣，脸上喷着水，外衣上涂着凝固汽油，这样可以烧得更久一些。但由于第一次凝固汽油涂的少，没有达到预想中的效果，于是又重拍一次。 第二次汽油涂够了，结果火一喷到六小龄童的身上，六小龄童整个人立马被火包围起来，当时他被烧得晕头转向，手脚乱动，但拍摄人员还以为就是这样拍的，直到最后他往镜头外跑，在地上打滚，工作人员这才知道他被烧得不行了。 前两次六小龄童被烧得已经可以了，但到了火焰山这里更加的惊心动魄，火焰山的取景地是新疆吐鲁番沙漠，那里本来就极度缺水，白天的时候温度还非常高，这次六小龄童不仅要烧全身，还要在半空中吊着威亚，最主要的是当时威亚技术很落后，把人吊在空中非常的受罪，据说六小龄童刚拍完这段就感到头晕脑胀，胸口发闷。 观音菩萨的饰演者左大玢是著名的湘剧演员，她在拍摄的时候接二连三的产生“怪事”，比如本来拍摄的时候天气不好，乌云密布或者是下着沥沥的小雨，但只要拍摄到她，天气就会转晴。还有一次在云南拍摄的时候，有个村民走了十几里山路，跑到左大玢面前跪下，求观音菩萨保佑，人们是真的把她当成观音菩萨了。 在《西游记》剧组中，摄像师王崇秋和导演杨洁是一对夫妻，他们在拍摄的时候，还有个十几岁的孩子，但两人都没空去带。王崇秋比杨洁小14岁，在那个年代都是文艺圈的名人，这样的姐弟恋是很令人震惊的，但他们仍冲破阻力在1969年的时候结婚了。 当年拍摄《西游记》，全体剧组人员真是历经千辛万苦，很不容易，所幸期间奇闻趣事也是发生了不少，那么我为大家讲几件:第一:猪八戒差一点是个女的刚开始杨洁导演很想找一个胖一点的演员演猪八戒，那样肚子的镜头就直接可以用其本人的！找了很久都没找到，这时唐僧的扮演者汪粤向其推荐了一位评剧演员。 等到一会面，杨导直接傻眼了，这，这，这是女的啊……，杨洁立马表示了不同意！但是没想到这位女演员锲而不舍，表示保证扮相打理好让人看不出是女的！杨导表示要替光头，我可以！要长期露肚子露胸，没问题！最后杨导当然是婉言拒绝了！但是我真的很佩服这位女演员，虽然我没查到她名字，但是我认为她是一位艺术家，而不是演员！因为那个年代女性敢露肚子，真的需要很大勇气！ 第二:白龙马王伯昭“狮子大开口”当年的王伯昭正处颜值巅峰，凭着电影《笔中情》成为当红偶像，就相当于那个年代的鹿晗！ 杨洁邀请他演龙王三太子，他知道拍《西游记》很苦，不想去但是碍于情面不好意思拒绝，于是他故意“狮子大开口”，开出了1500的天价！要知道，六小龄童主演孙悟空几年的报酬才几千，而三太子的戏只要拍六天！没想到杨洁最终咬牙同意了，王伯昭也就不好意思再拒绝！为了对得起天价片酬，他也是很拼命，没有任何武功基础也拒绝用替身，有几场戏需要在河边鹅卵石上打滚他也坚持自己亲身上阵！虽然只拍了几天但已经浑身伤痕！ 现在说起他当年拿剧组最高工资好像很轻描淡写，但是不得不说，他也付出了很多！要是现在的小鲜肉，估计再多钱也拍不来这个戏！ 第三，六小龄童“失踪”剧组在拍摄三打白骨精时，没想到被当地混混盯上。当混混带着很多人去找剧组麻烦时，叫嚣着要打人时，剧组一片混乱，很多人躲了起来，录音师被推倒！ 这个时候，剧组的武术教练夏伯华和灯光师老孙还有沙僧闫怀礼三人合力唬住了他们！混混走了之后，现场一片混乱，剧组工作人员陆续回归，杨洁一清点人数，完了，孙悟空不见了！最后好不容易才发现他原来早一个人躲到屋后很远的大树上去了，因为视线问题看不见混混走了，没找到他估计还不敢下来！ 大家问他为什么不保护器材，他说怕受伤拍不了戏，真是“猴精”啊！ 最后是当地有关部门派了工作人员前去保护才得以顺利完成拍摄！ 第四，活泼可爱的小猴子花果山的小猴子是剧组动作组从体工队借来的一群小孩子，刚开始他们很高兴，但是时间长了他们很多觉得受不了，因为那个面具贴在脸上真的很闷！ 后来武打设计林志谦无意发现有个小孩子头上一直流血，检查之后发现头上很大一块破伤，但是这位小孩子为了能拍戏，硬是熬住了！经过治疗，这个小孩子还是不愿意休息，反复要求继续拍戏，反复要求剧组不要告诉他父母！最终剧组让场记马丽珠贴身照顾他！ 这个小家伙也很懂得感恩，在小猴子戏份结束之后，后来还给马丽珠专门写信感谢，表示很想念剧组，还对马丽珠说他想演戏，不想再练跳水！ 谁都没想到，若干年后，这小家伙名扬天下，成了跳水世界冠军，他的名字叫熊倪！据说熊倪一直和当年那个照顾他的阿姨马丽珠保持联系，成名之后还经常去看望她！不得不说，这样的孩子成为世界冠军不是没有原因的！ 类似的趣事还有很多，限于篇幅不写了，要是有兴趣大家可以评论区讨论…… 不得不说，虽然《西游记》能成功有天时地利的因素，但是我认为它最成功的地方在于齐集了一大批真心热爱艺术的演员，比如杨洁、马丽珠（不会游泳但是做过几次其余演员跳水的替身，因为别的女孩子都不敢）、夏伯华、灯光师老孙、林志谦等等……虽然部分演员在成名之后忘乎所以，但是不得不承认，至少在拍摄的当时，他们对艺术还是热爱的…… 当年杨洁拍摄《西游记》的时候，其实不论上级的领导意思，还是剧组里面的民意，都有很大程度上是排斥性格执拗的杨洁的。杨洁凭借自己敢做敢拼的性格愣是争取到自己的总导演地位，还引进了章金来作为孙悟空的扮演者。结果，以章金来为首，“师徒四人”居然在作品尚未拍摄完成的情况下外出走穴，置整体拍摄任务于不顾，甚至于都未曾统治知会杨洁导演一声，造成几人半辈子的隔阂。而后来在四川江油选景拍摄《西游记》续集，但是相对与87版《西游记》而言，缺乏当初的全国合力拍摄的资金和各种资源，所以处处掣肘。比如，最初版的武打指导都是专业的，就算群众演员也受到过专业的培训。但是续集拍摄的时候，选用的是江油当地的居民临时做群众演员，于是造成大场面里各种不专业，经常出现镜头里扫到演员没有开打的尴尬场面。难道不是剧组拍摄的时候碰到“地头蛇”闹事，扮演“孙悟空”的六小龄童却找地方躲起来怕被打吗？那一次是在张家界，剧组准备准备拍摄白骨精变成老头的戏份，因为当时拍戏剧组被围观，有当地的居民好奇心泛滥上去碰了摄制组的机器，严重浪费胶卷，于是被工作人员及时制止了。结果当地人觉得自己被落了面子，于是喊来几个哥们一起来闹事。都说得罪谁也不能得罪地头蛇，这话说得真不假。剧组好不容易搭好的场景，就被这些人打砸搞坏了，这些人还想要砸机器，不依不饶要找那个落他面子的工作人员晦气，真的很危险。还好后来剧组工作人员机智，剧组灯光师站出来撑场面，说剧中很多演员都是练武术出身的，不怕的话就来单挑，最后把那帮人成功唬住了。这个时候扮演齐天大圣的六小龄童跑哪去了呢？剧组工作人员喊了半天他才出来，探了个头看了看人走了才敢过来，大家问他怎么不出来帮忙干架，他的回答是怕被打伤了没法拍戏。这个理由真是没法反驳，但是当时大家都在拼命保护现场保护器材，如果这些东西都保不了保住个脸有啥用？如果杨洁导演被打了呢？这段往事在西游记导演杨洁的自传《杨洁自述:我的九九八十一难》中有提到，有兴趣的朋友可以找来看看，里面还有很多关于这部作品台前幕后的各种曲折故事，包括孙悟空的选角，片头片尾曲的由来，西游师徒四人和杨洁导演闹矛盾等等往事都有提及。关注问答专家“ 娱乐 八卦掌柜”，了解 娱乐 圈更多故事。 1、当时拍《西游记》的时候，杨洁导演要求所有的外景必须都是实地取景，但是花果山的选择变成了一个最大的难题。全国找了很久，也没有一个最满意的地方，最后剧组决定把六个地方的景观合成一个花果山。这六个地点非别是福建东山岛、庐山植物园、张家界、海南文昌椰林、黄果树瀑布以及北京的七王坟。2、孙悟空当时被五指山镇压的时候，是在云南石林取景的。当时杨洁导演只是偶然的发现在路边的角落里有一个小小的圆洞，她当时就立刻想到了这里可以拍孙悟空陪压在山下的镜头。但是那个洞里的空间虽然很小，但是六小龄童还是可以在洞口自由进入的。说说前两个唐僧汪粤和徐少华离开《西游记》剧组的具体原因吧，其实他们不是非要离开，只是都希望有个“特殊待遇”，而杨洁和剧组偏偏满足不了他们的要求。 一、汪粤 在笔者看来，汪粤的离开最可惜，不仅是因为他后来不像徐少华和迟重瑞那般走红，没享受太多唐僧带来的红利。还因为汪粤其实是三个人里演技最好的那个。 单论形象，徐少华最俊美，单论演技，汪粤最强，迟重瑞则比较平衡。汪粤是表演系科班出身，同时在《西游记》开拍前做了大量有关佛教的功课，甚至专门到寺庙体验生活了很久，对很多细节都有研究，比如唐僧那个五佛冠就是他设计的。 而且，三位唐僧在演一些佛教参禅念经的片段时，动作最标准的也是汪粤，毕竟他有过深入体验生活的经历，徐少华和迟重瑞都是半路上马没有这个经验。 如果能拍完《西游记》，对于汪粤来说绝对是一个里程碑一样的代表作，可惜没有如果。 对于汪粤为什么退出《西游记》剧组，杨洁导演在自传里是这么说的，汪粤说有一个电影请他当主演，他想趁着《西游记》剧组休息的时候拍电影，拍完电影再回来。但是杨洁告诉他，如果你心里更看重电影，那就去拍吧，但我这边不能给你当填空的补丁。 汪粤曾在1988年接受采访时详细说过这件事的始末，他说当时在张家界偶遇电影《梆声》剧组，那边导演是他的老师，觉得电影主角特别适合他，请他去拍。 当时《西游记》剧组刚拍完《三打白骨精》，正处在两集之间的空隙，导演和剧组忙后期制作和下一集的策划，演员相对空闲，因此汪粤心动了，想跨剧组去拍电影。 此外，汪粤也坦诚承认，自己觉得唐僧这个人物没有什么挑战性，总是处在赶路、遇到妖精、上当被抓、被救这个循环套路之中，人物性格没有什么变化，因此他多少有些心理上的懈怠。 因此，汪粤连续两次向杨洁提出申请想趁着休息时间去拍电影《梆声》，但前两次杨洁都回答说需要讨论一下再答复他。 当汪粤第三次找到杨洁询问时，杨洁忽然变得很客气，告诉他剧组同意他去拍电影，但《西游记》这边不能等他，只能换人演唐僧。 对此，汪粤感到犹如晴空霹雳，他其实没想放弃《西游记》，只是想轧个戏，没合计杨洁导演和《西游记》剧组如此决绝和干脆，因此他也是含泪离开了剧组。 对于汪粤的离开，笔者认为杨洁导演两次没有回复他，应该也是在冷处理希望汪粤能够自己领悟，但当汪粤连着三次申请轧戏这个“特殊待遇”时杨洁就无法接受了，于是她干脆利落让汪粤离开剧组。 对于杨洁来说，汪粤请求的这个“特殊待遇”确实难以同意，因为《西游记》拍摄时间长，一旦开了口子，将来其他演员也可能申请轧戏，那《西游记》的拍摄工作无疑将进一步延长，最后很可能成一地鸡毛难以收拾。 对于汪粤来说，当年电视剧对他的吸引力确实不如电影大，而且他的几位同学周里京、张丰毅等人此时早已经通过拍电影成名，对他来说显然电影才应该是他的事业。因此我们也不能太苛求汪粤，毕竟我们所处时代不同。只是悲催的是，他出演的那个电影《梆声》后来改名为《西去百丈峡》，该片几乎默默无闻，汪粤在里面似乎也不是主角，男主角应该是王德顺。 当然，退一步讲，如果汪粤通过拍电影成国际巨星了，也许我们现在对他离开《西游记》剧组的评价又会不一样， 历史 是为胜利者书写的嘛。 二、徐少华 汪粤离开《西游记》剧组十天后，徐少华来到北京接受剧组考察，不过他当时是小白龙的备选，结果小白龙没选上却被央视副台长阮若琳和杨洁看中出演了唐僧。 徐少华出演的唐僧虽然在演技上稍逊汪粤一筹，但外形俊美的他无疑收获了最多的唐僧粉，只是他在《西游记》拍了九集之后居然也离开了剧组。 马德华曾在接受采访时说徐少华因为片酬比六小龄童马德华少五块钱就不干了，这明显是扯淡的说法，五块钱在八十年代是不少，但还没多到能让一个小演员去得罪央视。而且徐少华后来又和杨洁合作多次，同样也没赚到多少钱，真要是想赚钱，他也不会和杨洁又合作好几部戏，更不会为了几十块钱就把拍了一半的《西游记》扔了。 按照杨洁回忆录的说法，徐少华就是为了要上山东艺术学院要那个文凭才走的，其实他也不想离开《西游记》剧组，于是也曾找杨洁要一个“特殊待遇”，那就是一边在剧组拍戏，一边不用上课或者少上课，到时候照样拿文凭。 但是杨洁坦言她没有那个能力，左右不了山东艺术学院。徐少华拿老乡倪萍举例，说倪萍就没怎么上课拿到了大学文凭，但杨洁还是表示自己没有办法。 后来，当徐少华拍完《趣经女儿国》之后，杨洁还是派制片主任到山东艺术学院沟通了，能不能让徐少华少上课或者不上课同时还能拿文凭，结果山东艺术学院那边也不含糊，直接又把皮球踢给了徐少华：你到底是想上学还是想拍戏？徐少华没有办法，只能答应想上学。就此无可挽回，《西游记》只能再换人。 对于徐少华的这个不上课或者少上课就拿文凭的“特殊要求”，可能确实有点儿为难杨洁了，毕竟在沟通人际关系说情走后门这方面杨洁是不太擅长的，央视副台长阮若琳也不想出面搞这种容易被说成扰乱教学秩序的事情，因此徐少华只能在上学和拍戏之间二选一，本着对未来人生道路的考虑，他选择了上学拿文凭，在当时的氛围看也是可以理解的。 只能说，徐少华没赶上好时候，如果放在现在，当年的这种“特殊要求”能叫事嘛。 综上，对于汪粤和徐少华两人提出的两种“特殊要求”，严格来说并不是真的100%办不到，但杨洁一不想开这个口子，二也考虑到强扭的瓜不甜，与其强留不如索性放他们走，用阮若琳的话讲，谁穿上这身衣服谁就是唐僧。这话，貌似也有道理。 86版《西游记》在影视剧中一直占有举足轻重的地位，作为四大名著之一的名著，导演杨洁将其拍摄成电视剧后，受众从孩子上到老人，一经播出，大获成功，在全国引起轰动效应，成为现象级的电视剧。如今再回头看，不免会发现其中的特效和服化，和现在的剧集比起来，还是落后了不少。但由于当时的条件资源贫瘠有限，《西游记》剧组可谓是吃了不少苦头，受尽风霜，一些演员要一人分饰多角，一些特效镜头甚至是冒着生命危险来拍摄。但好在，剧组人员上下一心，本着苦中作乐和吃苦耐劳的精神，还是将这部神剧送到了我们眼前。当中还发生过不少趣事：《西游记》中的白龙马，其实当时剧组找不到合适的白马来进行拍摄，不得已之中将一匹普通的马染成了白色，“冒充”起白龙马的角色。当时剧组穷的叮当响，不仅只有一台摄像机拍摄，很多日晒雨淋的镜头都是演员真实出镜，哪里还有钱去找一匹正宗的白马。当时唐僧的扮演者徐少华其实去剧组剧组面试时，心仪的角色是小白龙，但由于形象气质等原因，导演杨洁还是决定让他出演唐僧一角。当年齐天大圣的花果山大概所有孩子中的乌托邦了吧，但只是为了展现花果山的风景秀丽和物资丰饶，剧组一共去到六界有名景点进行取景拍摄，其中有：福建东山岛、庐山植物园、张家界、海南文昌椰林、黄果树瀑布、北京七王坟。由此可看出剧组对于艺术上的追求多么严谨。并且在当年饰演众多小猴子的小演员中，还有后来96年获得奥运会跳水冠军的熊倪。女儿国国王朱琳在回忆和唐僧拍摄对手戏时，因为穿着略显暴露，自己在拍摄过程中非常紧张，在荧幕中看起来风情多种的她，其实早就手心出汗，在拍摄时频频和唐僧笑场，最后拍摄了七八条导演才让过。所以《西游记》剧组不管是戏里戏外，当真是趣味满满啊、（壹条电影编辑部：辑一） 杨洁导演版的【西游记】剧组拍摄间发生有趣的事？ 中国民俗摄影家鸡西高明扬 答：中央电视台电视剧摄制组，在拍【西游记】当中有哪些有趣的故事，演员：项汉，与我零距离讲他的故事，中央电视台拍电视剧当地百姓都非常认可，受到部队欢迎，非常兴奋，帮助拿道具 ，抬东西，深受老乡们欢迎。说说道具师，为了制作面具时，反复研究设计，花了一番功夫。说说道具马到南方卖马，没有白马，就把红马变白马，道具师傅刷白涂料。说说悟空和八戒上天吊威亚，猪八戒，孙悟空，都有失误掉下来摔过。说说演员拍红孩儿，就不脱衣服，不配合提出条件，女士们出去，不让看 光屁股。蜘蛛精们，是5名大学生也是不配合，需要说服才完成，露肚脐不合作最后是猪八戒的肚脐。石猴出世，达不了效果，请来了运动员，在蹦蹦床上完成的，找的替身。说说在拍天上戏，把孙悟空站滑板上，场工们用力拉，才完成的。说说海底一场戏，在鱼缸前面拍的，才有海底效果。孙悟空不但取了经，还把化妆师于虹取回了家，【西游记】给我们留下美好记忆，童年的回忆，在拍摄中有好多讲不完的故事。