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中华人民共和国人口与计划生育法(2015修正)

2023-09-01 20:17:06
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真可

第一章 总则第一条 为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展,推行计划生育,维护公民的合法权益,促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步,根据宪法,制定本法。第二条 我国是人口众多的国家,实行计划生育是国家的基本国策。

  国家采取综合措施,控制人口数量,提高人口素质。

  国家依靠宣传教育、科学技术进步、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度,开展人口与计划生育工作。第三条 开展人口与计划生育工作,应当与增加妇女受教育和就业机会、增进妇女健康、提高妇女地位相结合。第四条 各级人民政府及其工作人员在推行计划生育工作中应当严格依法行政,文明执法,不得侵犯公民的合法权益。

  计划生育行政部门及其工作人员依法执行公务受法律保护。第五条 国务院领导全国的人口与计划生育工作。

  地方各级人民政府领导本行政区域内的人口与计划生育工作。第六条 国务院计划生育行政部门负责全国计划生育工作和与计划生育有关的人口工作。

  县级以上地方各级人民政府计划生育行政部门负责本行政区域内的计划生育工作和与计划生育有关的人口工作。

  县级以上各级人民政府其他有关部门在各自的职责范围内,负责有关的人口与计划生育工作。第七条 工会、共产主义青年团、妇女联合会及计划生育协会等社会团体、企业事业组织和公民应当协助人民政府开展人口与计划生育工作。第八条 国家对在人口与计划生育工作中作出显著成绩的组织和个人,给予奖励。第二章 人口发展规划的制定与实施第九条 国务院编制人口发展规划,并将其纳入国民经济和社会发展计划。

  县级以上地方各级人民政府根据全国人口发展规划以及上一级人民政府人口发展规划,结合当地实际情况编制本行政区域的人口发展规划,并将其纳入国民经济和社会发展计划。第十条 县级以上各级人民政府根据人口发展规划,制定人口与计划生育实施方案并组织实施。

  县级以上各级人民政府计划生育行政部门负责实施人口与计划生育实施方案的日常工作。

  乡、民族乡、镇的人民政府和城市街道办事处负责本管辖区域内的人口与计划生育工作,贯彻落实人口与计划生育实施方案。第十一条 人口与计划生育实施方案应当规定控制人口数量,加强母婴保健,提高人口素质的措施。第十二条 村民委员会、居民委员会应当依法做好计划生育工作。

  机关、部队、社会团体、企业事业组织应当做好本单位的计划生育工作。第十三条 计划生育、教育、科技、文化、卫生、民政、新闻出版、广播电视等部门应当组织开展人口与计划生育宣传教育。

  大众传媒负有开展人口与计划生育的社会公益性宣传的义务。

  学校应当在学生中,以符合受教育者特征的适当方式,有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育。第十四条 流动人口的计划生育工作由其户籍所在地和现居住地的人民政府共同负责管理,以现居住地为主。第十五条 国家根据国民经济和社会发展状况逐步提高人口与计划生育经费投入的总体水平。各级人民政府应当保障人口与计划生育工作必要的经费。

  各级人民政府应当对贫困地区、少数民族地区开展人口与计划生育工作给予重点扶持。

  国家鼓励社会团体、企业事业组织和个人为人口与计划生育工作提供捐助。

  任何单位和个人不得截留、克扣、挪用人口与计划生育工作费用。第十六条 国家鼓励开展人口与计划生育领域的科学研究和对外交流与合作。第三章 生育调节第十七条 公民有生育的权利,也有依法实行计划生育的义务,夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。第十八条 国家提倡一对夫妻生育两个子女。

  符合法律、法规规定条件的,可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。

  少数民族也要实行计划生育,具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。

  夫妻双方户籍所在地的省、自治区、直辖市之间关于再生育子女的规定不一致的,按照有利于当事人的原则适用。第十九条 实行计划生育,以避孕为主。

  国家创造条件,保障公民知情选择安全、有效、适宜的避孕节育措施。实施避孕节育手术,应当保证受术者的安全。

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计划生育的内容

法律分析:计划生育的主要内容及目的是:提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。计划生育是中华人民共和国的一项基本国策,即按人口政策有计划的生育。1982年9月被定为基本国策,同年12月写入宪法。计划生育这一基本国策自制订以来,对中国的人口问题和发展问题的积极作用不可忽视,但是也带来了人口老龄化问题。由于20世纪80年代出生的第一批独生子女已经到达适婚年龄,在许多地区,特别是经济较为发达的地区,计划生育政策有一定程度的放松。法律依据:《计划生育技术服务管理条例》 第三条 计划生育技术服务实行国家指导和个人自愿相结合的原则。公民享有避孕方法的知情选择权。国家保障公民获得适宜的计划生育技术服务的权利。国家向农村实行计划生育的育龄夫妻免费提供避孕、节育技术服务,所需经费由地方财政予以保障,中央财政对西部困难地区给予适当补助。《中华人民共和国人口与计划生育法》第一条 为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展,推行计划生育,维护公民的合法权益,促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步,根据宪法,制定本法。第二条 我国是人口众多的国家,实行计划生育是国家的基本国策。国家采取综合措施,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,优化人口结构,促进人口长期均衡发展。国家依靠宣传教育、科学技术进步、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度,开展人口与计划生育工作。
2023-08-28 18:30:451

计划生育哪年结束

计划生育到现在都没有结束。计划生育是从1971开始的,我国到现在一直都在实行计划生育的基本国策。计划生育是中华人民共和国的一项基本国策,即按人口政策有计划的生育。主要内容及目的是提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。计划生育这一基本国策自制订以来,对中国的人口问题和发展问题的积极作用不可忽视,但是也带来了人口老龄化问题。到21世纪初,中国的计划生育政策又做出了一些调整。由于20世纪80年代出生的第一批独生子女已经到达适婚年龄,在许多地区,特别是经济较为发达的地区,计划生育政策有一定程度的放松。计划生育的意义:1、计划生育政策实施以来,成就巨大,有效控制了人口过快增长。统计显示,我国人口出生率由1970年的千分之三十三点四,下降到2012年的千分之十二点一,人口自然增长率由1970年的千分之二十五点八下降到2012年的千分之四点九五,是世界平均水平的一半;2、有效缓解了人口对资源环境的压力。当初不实行计划生育政策,现在我国人口要达到17亿至18亿,而不是现在的13亿多人;3、计划生育并不单兵突进,还与优生优育齐头并进。少生不是不生,而是优生。只生一个,更容易集中精力优育。上世纪50年代,国家没有制定明确的生育政策。从1950年到1954年,每年出生人数超过2000万。在落后的工业化水平下,避孕药具的生产和供应极其有限。在这种背景下,时任全国妇联副主席的邓颖超致信中共中央,提出了关于计划生育的意见。 1956年,周恩来总理在《关于发展国民经济第二个五年计划建议的报告》中提出:“为了保护妇女和儿童,养育好后代,为了国家的健康和繁荣,我们赞成适当地控制生育。”首次正式表达了中国政府对人口问题的政策观点。上世纪七八十年代是中国计划生育政策不断调整,寻求合理目标的时期。1973年全国计划工作会议上,首次将人口增长目标纳入国民经济发展计划,人口指标与经济目标开始紧密结合。随后,“国家提倡和促进计划生育”被写入1978年宪法。1973年提出的“晚、少、少”的政策目标,1978年进一步明确为“晚婚、晚育、少生、优生”的宣传口号和“最好一个,最多两个”的量化限定目标。1980年通过公开信“倡导一对夫妇只生一个孩子”,独生子女政策从此出台。生育政策宽松改革的目标是有效提振生育水平。与实施二孩政策和全面二孩政策不同,中央明确提出“实施一对夫妇可生育三个孩子及配套措施”的政策,将三孩生育政策与配套措施并列,显示了配套措施对生育政策的重要作用,没有具体提到“鼓励按政策生育”,说明三孩生育政策的象征意义大于实际意义,表明了国家提振生育水平的态度。法律依据:《中华人民共和国人口与计划生育法》第二条 我国是人口众多的国家,实行计划生育是国家的基本国策。国家采取综合措施,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,优化人口结构,促进人口长期均衡发展。国家依靠宣传教育、科学技术进步、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度,开展人口与计划生育工作。第三条 开展人口与计划生育工作,应当与增加妇女受教育和就业机会、增进妇女健康、提高妇女地位相结合。第四条 各级人民政府及其工作人员在推行计划生育工作中应当严格依法行政,文明执法,不得侵犯公民的合法权益。卫生健康主管部门及其工作人员依法执行公务受法律保护。
2023-08-28 18:30:521

什么是计划生育

计划生育是中华人民共和国的一项基本国策,即按人口政策有计划的生育。1982年9月被定为基本国策,同年12月写入宪法。主要内容及目的是:提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。1979年以来,中国政府全面实施“独生子女政策”。 作为“一对夫妇有一个孩子”,他们严格限制两个或两个以上的分娩。然而,在2000年代,开始逐渐看到放松的动向。 2002年9月,在鼓励一个孩子的同时,规定例外情况为:“符合法律、法规规定的条件的,允许生育第二个孩子,具体由各省、自治区、直辖市人民代表大会或者常务委员会规定”。 也就是说,根据每个区域的情况采取的措施得到承认。 具体来说,对于少数民族或已婚夫妇都是独生子女,采取“双独二胎,双独二胎”等措施,在农村地区,如果第一个孩子是女孩,则允许生育第二个孩子。然后,在2013年11月,如果已婚夫妇中有一个独生子女,可以生育两个孩子。2016年1月,全面实施“独生子女政策”,允许所有夫妇生第二个孩子,实际上废除了“独生子女政策”。放松管制将进一步加速。 2021年5月的中央政治局会议表明了允许第三胎生育的政策。 同年7月,中共中央、国务院发布了《关于优化生育政策促进人口均衡长远发展的决定》。 它规定了诸如取消对产妇的限制措施、分娩和儿童保育以及降低教育费用等措施。 8月20日,全国人大常委会通过了修订后的《人口与计划生育法》,并于同日实施,全面实施“三胎政策”。
2023-08-28 18:31:034

计划生育条例2023

法律主观:国家计划生育条例部分如下: 1. 国家鼓励公民 晚婚晚育 ,提倡一对夫妻生育一个子女;符合法律、 法规 规定条件的,可以要求安排生育第二个子女。 2. 晚婚晚育可以获得延长 婚假 、生育假的奖励或者其他福利待遇;公民实行计划生育手术,享受国家规定的休假;地方人民政府可以给予奖励;自愿终身只生育一个子女的夫妻,国家发给《独生子女父母光荣证》。 3. 禁止非法为他人施行计划生育手术的;禁止胎儿性别鉴定。 4. 对计划外生育者依照规定征收计划外生育费。法律客观:第四条本办法所规定的社会抚育费征收标准为:(一)已有一个子女的夫妻,符合《条例》第十五条规定、不符合《条例》第十六条规定怀孕、生育第二个子女的,应给予批评教育,并向夫妻双方征收社会抚育费各500元。(二)对违反《条例》第十五条规定超计划生育第二个子女的,应给予批评教育,征收5000元至5万元;对超计划生育第三个以上子女的,征收2万元至10万元。(三)对违反《条例》第十五条规定坚持超计划生育,情节严重、影响恶劣应加重处理的,可在本款第(二)项规定的标准上增加1倍征收。(四)对非婚生育第一个子女的,征收2000元至1万元;对非婚生育第二个以上子女的,按超计划生育加重处理。各区、县征收社会抚育费的具体标准,可由区、县人民政府在前款规定的范围内确定。第五条机关、企业事业单位职工超计划生育的,除征收社会抚育费外,按下列规定给予经济限制:(一)分娩的住院费和医疗费自理,产假期间停止其工资福利待遇。(二)超生子女的托幼管理费、医疗费,不予报销。(三)三年内不得被评为先进个人、不得提职,并取消一次调级。(四)所在单位在住房分配上予以限制。(五)行政处分。农民超计划生育的,除征收社会抚育费外,在调整土地时不予增加口粮田和责任田;不予增批宅基地;不给予农村其他福利;不予农转非(建设征地除外)、招工等;已被乡(镇)、村办企业录用的,应予辞退;聘任为干部的,应予解聘。城镇无业居民超计划生育的,除征收社会抚育费外,取消其享受的社会福利待遇(依法发给的抚恤金除外)。第六条育龄夫妻一方或者双方为外省市户口,违反《条例》第十五条规定超计划生育的,超生夫妻本人及其超生子女的户口不予安排进京。第七条收养子女,应当符合规定的条件,并在民政部门办理登记。不符合规定收养子女的,视为超计划生育,按本办法规定予以处理。第八条对超计划生育的夫妻,追回双方依照《北京市计划生育奖励实施办法》规定享受的独生子女父母的一切优待和奖励。第九条对拒不签订计划生育责任书和未完成计划生育目标管理责任制规定、出现超计划生育的单位,当年不得评为综合性先进单位,按照目标管理责任制的规定处理,并可处以2000元以上2万元以下的罚款。第十条计划生育主管机关应当把落实《北京市计划生育奖励实施办法》所规定的奖励内容纳入计划生育责任书管理范围,对不按规定落实有关奖励措施的单位和个人,由市或者区、县计划生育主管机关按照本办法第九条的规定处理。第十一条违反《条例》规定,有下列行为之一的,视情节轻重,给予警告,没收非法所得,并可处以200元以上2000元以下罚款;对直接责任人,由其所在单位给予行政处分:(一)未经批准进行胎儿性别鉴定的。(二)虚报、瞒报计划生育情况的。(三)为超计划生育逃避管理提供帮助的。(四)伪造计划生育证明的。(五)污辱、威胁、殴打计划生育工作人员,或者以其他方式妨碍计划生育工作人员执行公务的。(六)其他破坏计划生育管理的。在上述行为中违反治安管理的行为,由公安机关依法处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。第十二条征收社会抚育费,应一次交齐。对确有困难的,经原决定机关同意,可分期交纳。分期交纳的,应自征收决定作出之日起三年内交齐,第一次交纳数额不得少于50%,并应自征收决定作出之日起一个月内交纳。延迟交纳部分,应比照银行一年个人定期存款利息率,交付滞纳金。第十三条本办法规定的对个人的处罚,由受处罚人户口所在地的区、县以上计划生育主管机关决定。对单位的处罚,由受处罚单位所在地的区、县以上计划生育主管机关决定。第十四条计划生育主管机关对超计划生育夫妻征收社会抚育费的决定,有关单位或个人应当按下列规定协助执行:(一)机关、企业事业单位的职工,由职工所在单位负责协助执行。(二)个体工商户的雇工,由雇主负责协助执行。(三)个体工商户,由当地工商行政管理机关负责协助执行。(四)城镇无业居民或农民,由其户口所在地居民委员会或村民委员会负责协助执行。第十五条本办法执行中的具体问题,由市计划生育委员会负责解释。
2023-08-28 18:31:121

计划生育是哪年开始的

计划生育是从1982年开始的。计划生育于1982年9月被定为中国的基本国策,同年12月写入宪法。21世纪初,由于20世纪80年代出生的第一批独生子女已经到达适婚年龄,在许多地区,特别是经济较为发达的地区,中国的计划生育政策有一定程度的放松。计划生育证明如何办理计划生育的证明手续如下:1、户口所在地的居委,证明你未生育过;2、市外迁户人员中属怀孕第一胎或生育第一个子女的;再婚夫妻再婚前各生育一个子女,新组合家庭未再生育的,在拟入户地街道计划生育工作机构办理。怀孕二胎及以上或生育两个子女及以上的,在拟入户地区级人口计生部门办理;3、出生入户、随迁入户的,在拟入户地街道计生工作机构办理;4、拟生育第一胎孕期检查和住院分娩的,及生育第一胎人员办理少儿医保的,在现居住地社区工作站办理;5、属流动人员的,在其现居住地街道计生工作机构办理。【法律依据】:《中华人民共和国人口与计划生育法》第十条县级以上各级人民政府根据人口发展规划,制定人口与计划生育实施方案并组织实施;县级以上各级人民政府卫生健康主管部门负责实施人口与计划生育实施方案的日常工作;乡、民族乡、镇的人民政府和城市街道办事处负责本管辖区域内的人口与计划生育工作,贯彻落实人口与计划生育实施方案。
2023-08-28 18:31:221

我国现在还实行计划生育政策吗

法律分析:我国目前还实行计划生育政策。计划生育是中华人民共和国的一项基本国策,即按人口政策有计划的生育。1982年9月被定为基本国策,同年12月写入宪法。主要内容及目的是:提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。计划生育这一基本国策自制订以来,对中国的人口问题和发展问题的积极作用不可忽视,但是也带来了人口老龄化问题。到21世纪初,中国的计划生育政策又做出了一些调整。由于20世纪80年代出生的第一批独生子女已经到达适婚年龄,在许多地区,特别是经济较为发达的地区,计划生育政策有一定程度的放松。2021年5月31日,中共中央政治局召开会议,会议指出,进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施,有利于改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势。6月,中共中央、国务院颁布了关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定,明确提出要实施三孩生育政策及配套支持措施。7月27日,人口与计划生育法修正草案拟提请8月召开的十三届全国人大常委会第三十次会议审议。法律依据:《中华人民共和国宪法》 第二十五条 国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。
2023-08-28 18:31:321

计划生育是什么

计划生育政策是:提倡适龄婚育、优生优育,实施三孩生育政策。根据相关法律规定,因综合考虑人口发展形势、工作基础和政策实施风险,依法实施三孩生育政策。【法律依据】《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》第三条(八)依法实施三孩生育政策。修改《中华人民共和国人口与计划生育法》,提倡适龄婚育、优生优育,实施三孩生育政策。各省(自治区、直辖市)综合考虑本地区人口发展形势、工作基础和政策实施风险,做好政策衔接,依法组织实施。(九)取消社会抚养费等制约措施。取消社会抚养费,清理和废止相关处罚规定。将入户、入学、入职等与个人生育情况全面脱钩。依法依规妥善处理历史遗留问题。对人口发展与经济、社会、资源、环境矛盾较为突出的地区,加强宣传倡导,促进相关惠民政策与生育政策有效衔接,精准做好各项管理服务。
2023-08-28 18:31:401

北京计划生育政策

北京计划生育政策具体为机关、企业事业单位职工(以下简称职工)晚婚的,除享受国家规定的婚假外,增加奖励假7天。晚育的女职工,除享受国家规定的产假外,增加奖励假30天;不休奖励假的,给予女职工一个月工资的奖励。实行计划生育政策的意义如下:1、有利于国家加速资金积累。实行计划生育,使国家用于新增人口的消费减少,从而加速资金积累;2、有利于劳动就业。实行计划生育,可以使每年进入劳动适龄人口减少,从而有利于劳动就业;3、有利于提高全民族的人口质量。实行计划生育,国家可以把积累下来的资金用于教育,使更多的人受到更多更好的教育和技术训练,从而达到提高全民族的人口质量的目的;4、有利于优化资源配置和提高人均资源水平。实行计划生育,可以缓解人地矛盾,提高人均占有耕地面积、人均占有粮食的水平。法律依据:《中华人民共和国人口与计划生育法》第六条国务院卫生健康主管部门负责全国计划生育工作和与计划生育有关的人口工作。县级以上地方各级人民政府卫生健康主管部门负责本行政区域内的计划生育工作和与计划生育有关的人口工作。县级以上各级人民政府其他有关部门在各自的职责范围内,负责有关的人口与计划生育工作。
2023-08-28 18:31:481

人口计划生育法是什么

法律分析:中华人民共和国人口与计划生育法,是为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展,推行计划生育,维护公民的合法权益,促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步,根据宪法,制定了的法律。《人口与计划生育法》于2001年12月29日通过中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议审议通过,自2002年9月1日起施行。2015年,实施全面两孩政策时,全国人大常委会对该法作了第一次修改。人口与计划生育法施行以来,对落实计划生育基本国策,促进人口与经济、社会、资源、环境协调发展,发挥了重要作用。适应我国人口与经济社会发展新形势,党的十九届五中全会提出,优化生育政策,增强生育政策包容性,促进人口长期均衡发展。年8月20日,全国人大常委会会议表决通过了关于修改人口与计划生育法的决定,修改后的人口计生法规定,国家提倡适龄婚育、优生优育,一对夫妻可以生育三个子女。法律依据:《中华人民共和国人口计划生育法》 第一条 为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展,推行计划生育,维护公民的合法权益,促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步,根据宪法,制定本法。第二条 我国是人口众多的国家,实行计划生育是国家的基本国策。国家采取综合措施,控制人口数量,提高人口素质。国家依靠宣传教育、科学技术进步、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度,开展人口与计划生育工作。第三条 开展人口与计划生育工作,应当与增加妇女受教育和就业机会、增进妇女健康、提高妇女地位相结合。第四条 各级人民政府及其工作人员在推行计划生育工作中应当严格依法行政,文明执法,不得侵犯公民的合法权益。计划生育行政部门及其工作人员依法执行公务受法律保护。
2023-08-28 18:31:551

计划生育的解释

计划生育的解释[family planning;birth control;planned parent-hood] 通过有效的 控制 生育的方法而制订 子女 人数和生育 间隔 时间 的计划工作 词语分解 计划的解释 制订行动的方案,以规划 未来 计划好了再动手详细解释. 计策 ;打算;办法。 元 无名氏 《符金锭》第二折:“我忙回住宅,自有箇计划,便着你花烛筵 开会 宾客。” 老舍 《茶馆》第三幕:“ 小丁宝 ,看看我的 生育的解释 ∶生产;生养生育子女 ∶养育;生长作物生育状况详细解释.生长;养育。《管子· 形势 解》:“道者, 扶持 众物,使得生育,而各终其性命者也。”《淮南子·原道训》:“春风至则 甘雨 降,生育万物。” 高诱 注:
2023-08-28 18:32:031

2023生育最新政策

法律主观:计划生育在新时期,有了新政策,是中国各地省人民政府根据实际情况对计划生育政策进行了部分调整。计划生育新政策仍然遵循一对夫妻只许生育一胎的基本原则,对可生育二胎的法定条件作了适度放宽,对超生二胎以上的,仍然要依法征收 社会抚养费 。 我国各地带御省人民政府根据实际情况对计划生育政策进行了部分调整。计划生育新政策仍然遵循一对夫妻只许生育一胎的基本原则,对可生育二胎的法定条件作了适度放宽,对超生二胎以上的,仍然要依法游困征收社会抚养费。法律客观:《中华人民共和国人口与计划生育法》第蠢磨岩十八条 国家提倡一对夫妻生育两个子女。 符合法律、法规规定条件的,可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。 少数民族也要实行计划生育,具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。 夫妻双方户籍所在地的省、自治区、直辖市之间关于再生育子女的规定不一致的,按照有利于当事人的原则适用。
2023-08-28 18:32:221

计划生育谁提出来的

计划生育是马寅初提出来的。从九十年代开始,中国就在宣扬计划生育了,而这个政策就是马寅初提出来的。因为新中国刚成立的时候进行人口普查,发现当时国内的人口已经很多了,而且自古以来中国人就信奉养儿防老的话,又为了家中能有多几个劳动力,所以就生很多孩子。当时他提出的这个政策简直让全国人民都非常震惊,而且还有人说,如果没有计划生育政策,现在的中国人口恐怕会达到26亿!26亿,吃饭就是一个大问题!上个世纪的中国就有很多吃不饱饭的人,家中人口众多,仅有粮食又养不起那么多人,所以也饿死了很多孩子。主要内容及目的是:提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。计划生育这一基本国策自制订以来,对中国的人口问题和发展问题的积极作用不可忽视,但是也带来了人口老龄化问题。到21世纪初,中国的计划生育政策又做出了一些调整。由于20世纪80年代出生的第一批独生子女已经到达适婚年龄,在许多地区,特别是经济较为发达的地区,计划生育政策有一定程度的放松。
2023-08-28 18:33:061

计划生育是哪年执行的

法律主观:计划生育是由马寅初提出来的,从1971年开始实行,1978年以后计划生育成为中国的一项基本国策。马寅初于1957年提出了“新人口论”,主要内容是:我国应控制人口增长,节制生育,实行计划生育,其中最重要的是实行普遍避孕。计划生育主要内容及目的是:提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。法律客观:《人口与计划生育法》第二条我国是人口众多的国家,实行计划生育是国家的基本国策。国家采取综合措施,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,优化人口结构,促进人口长期均衡发展。国家依靠宣传教育、科学技术进步、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度,开展人口与计划生育工作。
2023-08-28 18:33:251

计划生育什么时候结束的

计划生育是从1971开始的但2022年是没有结束。计划生育是中华人民共和国的一项基本国策,即按人口政策有计划的生育。主要内容及目的是提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。计划生育这一基本国策自制订以来,对中国的人口问题和发展问题的积极作用不可忽视,但是也带来了人口老龄化问题。到21世纪初,中国的计划生育政策又做出了一些调整。由于20世纪80年代出生的第一批独生子女已经到达适婚年龄,在许多地区,特别是经济较为发达的地区,计划生育政策有一定程度的放松。计划生育的意义:1、计划生育政策实施以来,成就巨大,有效控制了人口过快增长。统计显示,我国人口出生率由1970年的千分之三十三点四,下降到2012年的千分之十二点一,人口自然增长率由1970年的千分之二十五点八下降到2012年的千分之四点九五,是世界平均水平的一半;2、有效缓解了人口对资源环境的压力。当初不实行计划生育政策,现在我国人口要达到17亿至18亿,而不是现在的13亿多人;3、计划生育并不单兵突进,还与优生优育齐头并进。少生不是不生,而是优生。只生一个,更容易集中精力优育。法律依据《中华人民共和国宪法》第二十五条 国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。第四十九条 婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。夫妻双方有实行计划生育的义务。父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童。《中华人民共和国人口与计划生育法》第十七条 公民有生育的权利,也有依法实行计划生育的义务,夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。第十八条 国家提倡适龄婚育、优生优育。一对夫妻可以生育三个子女。符合法律、法规规定条件的,可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。少数民族也要实行计划生育,具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。夫妻双方户籍所在地的省、自治区、直辖市之间关于再生育子女的规定不一致的,按照有利于当事人的原则适用。第十九条 国家创造条件,保障公民知情选择安全、有效、适宜的避孕节育措施。实施避孕节育手术,应当保证受术者的安全。
2023-08-28 18:33:331

计划生育是从哪一年结束的

法律分析:我国的计划生育政策从1983年开始实施,控制了中国总体人口基数,为中国的经济发展发挥了巨大的贡献,为国家的富裕和富强不可磨灭的贡献,但是,政策是因国家和社会的发展而制定的。法律依据:《中华人民共和国宪法》第二十五条 国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。第四十九条 夫妻双方有实行计划生育的义务。而《中华人民共和国民法典》则将计划生育作为一个基本原则确立在总则之中。
2023-08-28 18:33:531

计划生育条例2023

法律主观:国家计划生育条例部分如下: 1. 国家鼓励公民 晚婚晚育 ,提倡一对夫妻生育一个子女;符合法律、 法规 规定条件的,可以要求安排生育第二个子女。 2. 晚婚晚育可以获得延长 婚假 、生育假的奖励或者其他福利待遇;公民实行计划生育手术,享受国家规定的休假;地方人民政府可以给予奖励;自愿终身只生育一个子女的夫妻,国家发给《独生子女父母光荣证》。 3. 禁止非法为他人施行计划生育手术的;禁止胎儿性别鉴定。 4. 对计划外生育者依照规定征收计划外生育费。法律客观:第四条本办法所规定的社会抚育费征收标准为:(一)已有一个子女的夫妻,符合《条例》第十五条规定、不符合《条例》第十六条规定怀孕、生育第二个子女的,应给予批评教育,并向夫妻双方征收社会抚育费各500元。(二)对违反《条例》第十五条规定超计划生育第二个子女的,应给予批评教育,征收5000元至5万元;对超计划生育第三个以上子女的,征收2万元至10万元。(三)对违反《条例》第十五条规定坚持超计划生育,情节严重、影响恶劣应加重处理的,可在本款第(二)项规定的标准上增加1倍征收。(四)对非婚生育第一个子女的,征收2000元至1万元;对非婚生育第二个以上子女的,按超计划生育加重处理。各区、县征收社会抚育费的具体标准,可由区、县人民政府在前款规定的范围内确定。第五条机关、企业事业单位职工超计划生育的,除征收社会抚育费外,按下列规定给予经济限制:(一)分娩的住院费和医疗费自理,产假期间停止其工资福利待遇。(二)超生子女的托幼管理费、医疗费,不予报销。(三)三年内不得被评为先进个人、不得提职,并取消一次调级。(四)所在单位在住房分配上予以限制。(五)行政处分。农民超计划生育的,除征收社会抚育费外,在调整土地时不予增加口粮田和责任田;不予增批宅基地;不给予农村其他福利;不予农转非(建设征地除外)、招工等;已被乡(镇)、村办企业录用的,应予辞退;聘任为干部的,应予解聘。城镇无业居民超计划生育的,除征收社会抚育费外,取消其享受的社会福利待遇(依法发给的抚恤金除外)。第六条育龄夫妻一方或者双方为外省市户口,违反《条例》第十五条规定超计划生育的,超生夫妻本人及其超生子女的户口不予安排进京。第七条收养子女,应当符合规定的条件,并在民政部门办理登记。不符合规定收养子女的,视为超计划生育,按本办法规定予以处理。第八条对超计划生育的夫妻,追回双方依照《北京市计划生育奖励实施办法》规定享受的独生子女父母的一切优待和奖励。第九条对拒不签订计划生育责任书和未完成计划生育目标管理责任制规定、出现超计划生育的单位,当年不得评为综合性先进单位,按照目标管理责任制的规定处理,并可处以2000元以上2万元以下的罚款。第十条计划生育主管机关应当把落实《北京市计划生育奖励实施办法》所规定的奖励内容纳入计划生育责任书管理范围,对不按规定落实有关奖励措施的单位和个人,由市或者区、县计划生育主管机关按照本办法第九条的规定处理。第十一条违反《条例》规定,有下列行为之一的,视情节轻重,给予警告,没收非法所得,并可处以200元以上2000元以下罚款;对直接责任人,由其所在单位给予行政处分:(一)未经批准进行胎儿性别鉴定的。(二)虚报、瞒报计划生育情况的。(三)为超计划生育逃避管理提供帮助的。(四)伪造计划生育证明的。(五)污辱、威胁、殴打计划生育工作人员,或者以其他方式妨碍计划生育工作人员执行公务的。(六)其他破坏计划生育管理的。在上述行为中违反治安管理的行为,由公安机关依法处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。第十二条征收社会抚育费,应一次交齐。对确有困难的,经原决定机关同意,可分期交纳。分期交纳的,应自征收决定作出之日起三年内交齐,第一次交纳数额不得少于50%,并应自征收决定作出之日起一个月内交纳。延迟交纳部分,应比照银行一年个人定期存款利息率,交付滞纳金。第十三条本办法规定的对个人的处罚,由受处罚人户口所在地的区、县以上计划生育主管机关决定。对单位的处罚,由受处罚单位所在地的区、县以上计划生育主管机关决定。第十四条计划生育主管机关对超计划生育夫妻征收社会抚育费的决定,有关单位或个人应当按下列规定协助执行:(一)机关、企业事业单位的职工,由职工所在单位负责协助执行。(二)个体工商户的雇工,由雇主负责协助执行。(三)个体工商户,由当地工商行政管理机关负责协助执行。(四)城镇无业居民或农民,由其户口所在地居民委员会或村民委员会负责协助执行。第十五条本办法执行中的具体问题,由市计划生育委员会负责解释。
2023-08-28 18:34:121

计划生育开始于哪一年

计划生育政策开始于1982年开始定为我国基本国策,并于同年写入我国《中华人民共和国宪法》并保留至今。计划生育是中华人民共和国的一项基本国策,即按人口政策有计划的生育。计划生育主要内容及目的是:提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。计划生育这一基本国策自制订以来,对中国的人口问题和发展问题的积极作用不可忽视,但是也带来了人口老龄化问题。到21世纪初,中国的计划生育政策又做出了一些调整。由于20世纪80年代出生的第一批独生子女已经到达适婚年龄,在许多地区,特别是经济较为发达的地区,计划生育政策有一定程度的放松。2021年5月31日,中共中央政治局召开会议,会议指出,进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施,有利于改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势。6月,中共中央、国务院颁布了关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定,明确提出要实施三孩生育政策及配套支持措施。《中华人民共和国人口与计划生育法》第一条 为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展,推行计划生育,维护公民的合法权益,促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步,根据宪法,制定本法。第二条 我国是人口众多的国家,实行计划生育是国家的基本国策。国家采取综合措施,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,优化人口结构,促进人口长期均衡发展。国家依靠宣传教育、科学技术进步、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度,开展人口与计划生育工作。第三条 开展人口与计划生育工作,应当与增加妇女受教育和就业机会、增进妇女健康、提高妇女地位相结合。
2023-08-28 18:34:201

计划生育属于那个部门管

计生委
2023-08-28 18:34:309

我国计划生育是哪一年开始推行的?

我国于1971年就开始推行计划生育政策,但把计划生育确定为基本国策并写入宪法是1982年。1971年,我国开始全民展开计划生育。1978年,计划生育成为我国的一项基本国策,此后计划生育逐步强化实施,但把计划生育确定为基本国策,并写入宪法是1982年。计划生育的意义1、有利于国家加速资金积累。实行计划生育,使国家用于新增人口的消费减少,从而加速资金积累。2、有利于劳动就业。实行计划生育,可以使每年进入劳动适龄人口减少,从而有利于劳动就业。3、有利于提高全民族的人口质量。实行计划生育,国家可以把积累下来的资金用于教育,使更多的人受到更多更好的教育和技术训练,从而达到提高全民族的人口质量的目的。4、有利于优化资源配置和提高人均资源水平。实行计划生育,可以缓解人地矛盾,提高人均占有耕地面积、人均占有粮食的水平。
2023-08-28 18:34:451

我国开始实行计划生育是哪一年?

我国实行计划生育是从1971年开始的,1982年被定为基本国策。
2023-08-28 18:35:0412

为什么要实行计划生育国策

控制人口数量 提高人口素质 提高国家经济。
2023-08-28 18:36:172

哪些国家有计划生育政策

法律分析:世界上实施了计划生育政策的国家有:中国、印度、新加坡、越南、伊朗等。法律依据:《中华人民共和国人口与计划生育法》第一条 为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展,推行计划生育,维护公民的合法权益,促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步,根据宪法,制定本法。第二条 我国是人口众多的国家,实行计划生育是国家的基本国策。国家采取综合措施,调控人口数量,提高人口素质,推动实现适度生育水平,优化人口结构,促进人口长期均衡发展。国家依靠宣传教育、科学技术进步、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度,开展人口与计划生育工作。
2023-08-28 18:36:321

计划生育哪一年取消的

2015年10月29日,党的十八届五中全会正式宣布全面放开二孩政策——全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动,不过计划生育政策依然没有取消,全面放开生育只是以后一个趋势。这是继2013年十八届三中全会决定启动实施单独二孩政策后的又一次人口政策调整。至此,实施了30年的独生子女政策,由此而终。
2023-08-28 18:36:521

计划生育从什么时候开始

法律分析:计划生育政策1982年9月被定为基本国策,同年12月写入宪法。主要内容及目的是:提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。计划生育自20世纪80年代开始严格推行。其间略有微调,如放开“双独二胎”(夫妻双方为独生子女,可以生育第二个孩子),及部分省份农村地区实施的“一孩半”政策(第一个孩子为女孩,可生育第二个孩子)等。进入新世纪以来,中国面临的人口再生产状况已经发生了根本变化。中国人口在上世纪50、60年代,由传统的高出生、高死亡、低增长,转变到高出生、低死亡、高增长后,仅仅30年左右的时间,就已过渡到20世纪90年代以来的低出生、低死亡、低增长。法律依据:《中华人民共和国人口与计划生育法》 第十八条 国家提倡一对夫妻生育两个子女。符合法律、法规规定条件的,可以要求安排再生育子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。少数民族也要实行计划生育,具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。夫妻双方户籍所在地的省、自治区、直辖市之间关于再生育子女的规定不一致的,按照有利于当事人的原则适用。《中共中央、国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》 实施一对夫妻可以生育三个子女政策,并取消社会抚养费等制约措施、清理和废止相关处罚规定,配套实施积极生育支持措施。
2023-08-28 18:37:001

计生家庭是什么意思?

法律分析:计生家庭就是符合计划生育政策的家庭。2021年5月31日,中共中央政治局召开会议,听取“十四五”时期积极应对人口老龄化重大政策举措汇报,审议《关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》。就积极应对人口老龄化、调整生育政策等问题,会议作出重磅部署。会议指出,进一步优化生育政策,实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。按照目前的政策主要是指已婚且有三个小孩的家庭。法律依据:《中华人民共和国宪法》 第二十五条 国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应。
2023-08-28 18:37:081

河南省人口与计划生育条例(2011修正)

第一章 总 则第一条 为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展,推行计划生育,维护公民的合法权益,促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步,根据《中华人民共和国人口与计划生育法》和国家有关规定,结合本省实际,制定本条例。第二条 实行计划生育是我国的一项基本国策,是全社会的共同责任。  采取综合措施,控制人口数量,提高人口素质。  依靠宣传教育、科学技术进步、依法管理、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度,开展人口与计划生育工作。第三条 各级人民政府必须加强对人口与计划生育工作的领导,负责本条例的贯彻实施。第四条 各级人民政府的计划生育行政部门主管本行政区域内的计划生育工作和与计划生育有关的人口工作。  有关部门在各自的职责范围内,负责有关的人口与计划生育工作。  社会团体、企业事业单位、村(居)民委员会和公民应当协助人民政府开展人口与计划生育工作。第五条 各级人民政府及其工作人员在推行计划生育工作中应当严格依法行政,文明执法,不得侵犯公民的合法权益。  计划生育行政部门及其工作人员依法执行公务受法律保护。第六条 每年的一月为全省人口与计划生育宣传月。第二章 人口发展规划的制定与实施第七条 县级以上人民政府应根据国家和上一级人民政府的人口发展规划,结合本地实际,制定本行政区域的人口发展规划,并将其纳入国民经济和社会发展计划。第八条 县级以上人民政府应根据人口发展规划,制定人口与计划生育实施方案并组织实施,对人口与计划生育工作实行分类指导,加强管理和检查监督,保证人口发展规划和实施方案的落实。  乡(镇)人民政府和街道办事处负责本管辖区域内的人口与计划生育工作,贯彻落实人口与计划生育实施方案。  各级人民政府对人口与计划生育工作实行行政首长负责制,加强对下级人民政府及本级工作部门的人口与计划生育目标管理。人口与计划生育工作应作为考核政府及其有关工作部门政绩的重要依据。第九条 各级人民政府应把人口与计划生育经费纳入财政预算,予以保证。逐年提高对人口与计划生育经费投入的总体水平,人口与计划生育事业费增长幅度高于财政收入的增长幅度。  鼓励社会团体、企业事业单位和个人为人口与计划生育工作提供捐助。  任何单位和个人不得截留、克扣、挪用、虚报人口与计划生育工作费用。第十条 计划生育、教育、科技、文化、卫生、民政、新闻出版、广播电视等部门应当组织开展人口与计划生育宣传教育。  大众传媒负有开展人口与计划生育的社会公益性宣传的义务。  学校应当在学生中,以符合受教育者特征的适当方式,有计划地开展生理卫生教育、青春期教育和性健康教育。  育龄人员享有接受婚育、生殖健康等知识教育的权利。第十一条 所有国家机关、社会团体、企业事业单位、村(居)民委员会应当根据需要配备计划生育专(兼)职工作人员,依法做好本单位、本辖区的计划生育工作,并实行法定代表人或主要负责人责任制。  上述单位应当每年将计划生育情况张榜公布,接受群众监督。第十二条 人口统计必须实事求是,如实上报,任何单位和个人都不得弄虚作假,伪造或者篡改统计数据。第十三条 流动人口的计划生育管理工作,按照国务院和省人民政府的有关规定执行。第三章 生育调节第十四条 公民有生育的权利,也有依法实行计划生育的义务。夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。  公民实行计划生育的合法权益受法律保护。第十五条 鼓励公民晚婚晚育。提倡一对夫妻生育一个子女,严格控制生育第二个子女,禁止生育第三个子女。  女方年满二十三周岁以上初婚为晚婚,男方年满二十五周岁以上初婚为晚婚;女方晚婚生育或者二十四周岁以上生育第一个子女的为晚育。第十六条 实行计划生育,以避孕为主。  育龄夫妻应当自觉落实计划生育避孕节育措施,接受计划生育技术服务指导。第十七条 符合下列条件之一要求生育的,经批准可以按计划生育第二个子女:  (一)经县级计划生育医学鉴定组织鉴定,报省辖市计划生育医学鉴定组织确诊第一个子女为非遗传性残疾,不能成长为正常劳动力的;  (二)经鉴定患不育症,合法收养一个子女后怀孕的;  (三)夫妻双方系归国华侨或回本省定居的港、澳、台同胞,身边只有一个子女的;  (四)夫妻一方为六级以上伤残军人或者烈士的独生子女的;  (五)夫妻一方连续从事矿区井下采掘作业五年以上,只有一个女孩,且继续从事井下采掘作业的;  (六)再婚夫妻,再婚前一方只生育一个子女,另一方未生育的;  (七)夫妻双方均为独生子女的。
2023-08-28 18:37:161

计划生育是哪一年实行的?

1982年。计划生育在1982年9月被定为基本国策,同年12月写入宪法。主要内容及目的是:提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。计划生育这一基本国策自制订以来,对中国的人口问题和发展问题的积极作用不可忽视,但是也带来了人口老龄化问题。选择最宜怀孕时间其实怀孕在时间上并没有明显的宜和忌之分,如果从综合角度考虑,专家认为每年的3、4月份怀孕比较好。这是因为,怀孕之后进入的夏季,水果和蔬菜都比较充足,另外预产期为隔年1-2月份,出世的宝宝正好能避开冬季感冒、流感高发的季节,随着天气的转暖,对产妇的产后恢复和宝宝的发育都是一个好的季节。
2023-08-28 18:37:231

推敲是什么意思?

鸟宿池边树,僧推月下门,作者在考虑用“推”还是“敲”时反反复复地思考过,后来,这个推敲就引申为反复思考,反复琢磨,反复考虑的意思了。这是我小时候听老师讲过的。
2023-08-28 18:32:429

美国经济危机是哪一年

美国自1783年取得了对英国殖民者的独立战争胜利后,先后分别于1825年、1837年、1847年、1857年、1866年、1873年、1882年、1890年、1900年、1907年、1920-21年、1929-33年、1937-38年、1948-49年、1957-58年、1969-70年、1974-75年、1980-82年、1990-91年、2007-12年多次发生过经济危机。经济危机是经济发展过程中周期爆发的生产相对过剩的危机,也是经济周期中的决定性阶段。美国次贷危机又称次级房贷危机,也译为次债危机。它是指一场发生在美国,因次级抵押贷款机构破产、投资基金被迫关闭、股市剧烈震荡引起的金融风暴。它致使全球主要金融市场出现流动性不足危机。美国“次贷危机”是从2006年春季开始逐步显现的。
2023-08-28 18:32:431

地球科学研究的一个新方向

吴功建 李家熙 黄怀曾(中国地质科学院,北京 100037)摘要 区域地球化学在农业和生命科学上的应用项目,是从全球变化观点出发,将地球科学应用于农业和生命科学。它的结合点是地球化学元素。它是一项复杂的系统工程。通过研究编制出了一套自成体系的《中国生态环境地球化学图集》,提出了一些新认识,为我国国民经济的宏观决策提供了量化的科学依据。关键词 区域地球化学 全球变化 生物环境地球化学前言目前地球科学的发展表明,有两大趋势非常引人瞩目。①多学科的相互交叉,相互渗透,从而产生新的边缘学科;有时一个学科的难题,需要其他学科的配合和共同解决,才能有所突破,有所前进。②积极开展国际间的合作,因为重大科学问题的解决,往往具有全球性,单靠一国或少数国家的科学家是不够的。地球科学从20世纪50年代末起,率先开展了国际地球物理年,60年代实施了国际上地幔计划,70年代实施了国际地球动力学计划,80年代是国际岩石圈计划,1987年在加拿大温哥华召开的第19届国际大会测量和地球物理联合会的会前会上,科学家讨论了地球科学往何处去的问题,专家们提出了全球变化的课题。原国家科委要求“区域地球化学在农业和生命科学中的应用”项目要有高起点,就是要我们与当前地球科学的研究前沿相接轨。项目应从全球变化观点出发,将“四个圈”结合起来。岩石圈是人和-切生命的栖息生长之地。它是由地壳及地幔最上部所组成,即大家熟知的地球板块,其下是软流圈,对板块起着润滑移动作用。在岩石圈的表层有一土壤圈,它基本上是由其下母岩风化而成。岩石由火成岩、沉积岩和变质岩三类组成,土壤层的化学成分主要是取决于母岩的成分。在岩石圈之上,还存在一个包括海洋、江河湖海溪及地下水的水圈,它可以分解岩石中的矿物,形成离子状态;作为地球化学元素迁移的载体,元素分散或富集;进入食物链,被人体吸收或排泄。在岩石圈外围还包括有N、O、He、Ne、Ar、CO2和水蒸气的气圈。这四个圈不是彼此孤立的,而是相互联系的,相互作用的,在它们之间存在物质与能量的交流。用全球变化作为项目的指导思想,是引人入胜的,因此它具有前瞻性。1 多学科的结合点项目包括地球科学、农学和生命科学,是多学科的综合研究,必须寻找出结合点,才能作到相互补充,发挥各学科的优势,逐步去形成一门边缘学科。利用地球化学元素作为结合点,是因为一切物质的基本单元是化学元素。已知人体几乎含有周期表中自然界存在的所有元素,在地壳表层中已知存在90多种元素,似乎在人体内均可找到。从农业看,不仅需要主量元素养分,而且还需微量元素养分,才会使农业获得最佳产量和改善其品质,也就是说地球科学与生物科学的交叉是通过化学元素来进行的,而微量元素又是一个刚刚开垦的处女地,是我们研究的重点。20世纪60~70年代,英国地球化学家Eric Hamitton测定了220例英国人体组织中的化学元素(从H到U)的含量,并与岩石中各化学元素的丰度作了对比。两组丰度有惊人的相似性,这是由于人体通过新陈代谢和其生活环境进行物质和能量交换的结果。为此,我们把生命元素、养分元素与微量地球化学元素作为多学科的结合点,从而保障了综合研究的顺利进行和能够取得预期的成果。2 目的、内容与特点本项目研究的目的在于促使我国国民经济的持续稳定的发展,整治环境,力争取得最佳农业生产效果和品质的改善,提高人民的健康水平,为国家进行宏观决策提供量化的科学依据。研究内容:主要是在岩石圈、水圈和气圈中的空间分布,运移规律,及在农学和生命科学中的作用与机理;探索化学、生物与物理间的相互作用和能量交换;及方法与技术的研究。本项目的研究特点如下。(1)用已有的巨量数据做生态环境新领域的研究,包括1:20万区域化探扫面数据;1976年死亡率调查及新的抽样调查数据;土壤有效态及土壤地球化学新旧数据;水文地球化学数据;人发、血液、尿、膳食数据;有关典型地区数据。(2)充分利用、开发并完善计算机处理软件技术和测试技术。(3)实行了部门内和部门间的数据共享,做到这点,靠各部门领导的大力鼎助。(4)采取点面结合,选择了北京、山东、安徽、云南腾冲和浙江杭嘉湖等典型地区的区域地球化学特征,及其对农业与健康影响的实用性研究。(5)把地球化学分区、元素区域分布规律、浅层地下水地球化学分带、土壤的重新分类、养分元素从土壤和溶液摄入到植物的转移过程、主要地方病的地球化学作用等基础研究,应用到主要农作物和名、特、优产品适应能力上,以提高产量和改善品质,增大经济效益;应用到人体健康方面,以提高人类生存质量和生活环境。(6)把科研成果与开发结合起来。在开展地球科学、农业和医学综合研究的基础上,把岩石、土壤、浅层地下水、农作物、摄入物和人体健康结合成一个新的链条,它的研究实际上是一项繁杂的系统工程。3 预见未来,发展生产力,提出科学依据利用区域地球化学数据库提供的极其丰富的信息,深入研究了区域地球化学元素分布的规律,及其循环和运移过程,提出合理方案。在发展生产力的同时,也改善了生态环境,并可预见未来,作出正确决策,这样的研究将具有深远的意义。农民是靠充分利用土地资源存活、改善生活和脱贫致富的。土壤是养分元素供给的地方,而土壤中微量元素的主要来源是母岩,即风化的基岩或经过风、水、冰川活动搬运的覆盖层。因为地壳95%是火成岩,它可以提供Cu、Zn、Co、Mn等元素的来源;5%是沉积岩,它覆盖在火成岩之上,其中的页岩,通常含有大量微量元素,如黑色页岩可提供Cu、Pb、Zn、Mo和Hg等微量元素。在矿化地区,则可使农业作物发生重金属的污染,从而危害人体健康。已知土壤的特性,如pH值和Eh值,都会影响土壤中微量元素的分布、存在形式和活动性。为此,我们以土壤的成因和演化重新划分了土壤类型,不同于以往以生物和气候条件为依据划分的土壤类型。新土壤类型的划分,对发展我国农业具有重大意义。编制与农业有关的地球化学元素图,它可以指出主要养分元素与微量养分元素在区域内的丰缺状况,从而告诫人们不要在元素已丰的地区再施加同元素的肥料,以免造成浪费。然而通过实践和研究使我们知道事物并不这样简单,尽管元素虽丰,未必能为植物所吸收。为此,我们开展了元素有效态的研究,以及研究土壤-植物-动物体系中元素间的累积、协同和拮抗作用。这种地球化学元素图和土壤有效态图,对规划一个省的农业,实行科学耕种,将具有重大的经济意义。山东省在查明自然地理条件和农业资源的基础上,根据社会经济发展水平和技术条件,结合生态环境地球化学特点,因地制宜地制定出山东区划,我们在济南召开了现场会议,推广了这一经验。我国名特优产品在国际竞争中不占优势,天然植物药材也因生态环境的改变而不那么“地道”了,这大大影响了果、茶、烟、药的经济效益。根据研究,名茶产于酸性、高钾以及有效性锌、铜、硼等微量元素较高的土壤中;优质烟草则产于中性、碳酸钙含量低、钾素供应充足,有效性B、Mn、Cu、Zn较高的土壤中;优质柑橘则生长于酸度适中,盐基组成中Ca、Mg较丰富,有效性Zn、Cu、Mo和B比较丰富的土壤中;大部分中草药,约有4800多种集中产于铁铝土区,如龙脑香、罗汉果、山奈、浙八味、川贝母、杜仲、三七等。我们对柑橘营养元素的循环和平衡做了研究,提出了营养元素配方,取得了显著的经济效益。若能根据名特优产品的土壤地球化学条件扩大种植,必将带来巨大的经济效益,也是一些地区脱贫致富之路。4 改善环境,增强人民体质,提高生存质量人体生命元素主要来源于食物链,即通过饮食、水、空气和药物等。人体内除常量元素H、N、O、C、Na、Cl、Mg、P、S、Ca、I外,微量元素则属痕迹元素,尽管其量甚微,但它们对人的生老病死及遗传代谢作用却有着极其重要的作用。已知微量元素在人体生理上的功能大体是:①作为酶和某些维生素的活性因子;②参与激素的生理作用;③运载作用,如铁离子是氧的载体;④维持核酸的正常代谢,核酸又是遗传信息的载体。然而,环境的变化,也会对人体产生不同程度的影响,通常可以调节人体的生理功能来适应生活环境的变化,如果这种变化超过人体的适应能力,将会引起人体功能、生理和结构的变化而生病,或者死亡。在地质环境中某些元素含量偏高或偏低时,通过食物链,人体也会患病,通常称为地方病,亦称地球化学病。4.1 地方病与地球化学元素在研究地方病与微量元素之间的关系时,我们着重研究了氟与地氟病,硒与克山病和大骨节病,碘与碘缺乏病之间的关系。4.1.1 对氟的致病机理作了进一步探讨氟中毒,以水源型最为广泛,氟骨病患者约104万人,氟斑牙患者约212万人,全国受困扰的约7274万人,几乎涉及我国各省、市、自治区。以往人们认为长期饮用氟含量大于1mg/L的水,当水中氟高时,可导致水氟中毒。此次通过华北典型地区的研究表明,在浅层地下水中氟的组分存在形式有10种,其中以F-、MgF+和CaF+三种为主。高氟地下水以吸附性氟为物源,通过蒸发浓缩作用而成,氟浓度随矿化度的增加而增加。非均质土体氟迁移富集动态模拟实验表明,随矿化度增大,碱性水体中游离氟浓度增高,酸性水溶液以络合物为主,氟总浓度下降。黄淮海平原以北地区氟浓度大于1~2mg/L。在土壤中氟含量南方高北方低,而水氟含量则正相反,尤以盆地、低阶地、平原薄地氟病最严重。此外,在萤石、磷灰石矿区中氟的含量甚高;燃煤中的氟,以及茶中的氟,均可引起氟中毒。4.1.2 硒与克山病和大骨节病我国克山病和大骨节病主要分布在东北三江到西南三江地区,以棕褐土系为主的地带内。1959~1980年间年平均发病率为8.3/10万,以10岁以下儿童和育龄期妇女为主;大骨节病患者达176万人,以儿童和少年为主。从区域地球化学特点看,土壤偏中性,Se、Zn、Fe、P、Mn有效含量偏低,Se小于0.025mg/kg,食物摄入Se32.7~38.0mg/(人·天)人发Se小于0.20μg/g,血液中Se0.030μg/g;Zn、Mn分别低于0.50mg/kg和2.0mg/kg,Fe为4.5~10.0mg/kg,中偏低。病带内Cu、Zn、P和Mn均低于全国平均水平,从而表明生物地球化学环境是诱发克山病和大骨节病的主要因素。为了更进一步探讨致病机理,我们与英国地调研究所进行了合作。4.1.3 碘与碘缺乏病我国碘缺乏病约有4.25亿人,占世界病区人口的40%。除常见的地方性甲状腺肿瘤和克汀病外,最主要的危害是影响胎儿的脑发育,导致儿童智能和体格发育障碍,还可导致流产、死产和先天畸形等。一般来说,碘缺乏病,山区人多于平原人,内陆人多于沿海人。碘含量为0.2~0.8mg/kg,偏低。碘缺乏病可分以下5种环境类型:①山地、丘陵碘淋溶型,碘浓度极低,如天山、秦岭;②泥炭沼泽碘固定型,碘虽丰,因被吸附固定,不易析出,碘浓度偏低,如东北三江;③沙土渗漏贫碘型,如沙漠边缘,大河道;④石灰岩碘低度型,因水中多是离子,阻碍碘的吸收,还可加速碘的排泄,如云贵石林区;⑤碘过剩型,由井水碘高达10000μg/kg,及地势低洼而成高碘病区,如山东滨州、山西孝义等。我国采取食盐中加碘的办法,可以改善碘缺乏病。为配合国务院“2000年我国消除碘缺乏病”的目标,我们在安徽太和县开发了“华典碘矿泉水”和山东梁山水浒108矿泉水。研究表明,饮用天然碘矿泉水是除碘盐以外的最有效的补碘途径,碘矿泉水是宝贵的资源。4.2 主要恶性肿瘤与体内地球化学元素我国居民恶性肿瘤死亡率呈现出明显的区域分布特点,各部位别恶性肿瘤具有一定聚集性。肺癌、乳腺癌、结肠癌和白血病在我国东部沿海地区、长江中下游和东北工业发达地区相对高发,胃癌、食道癌在内地和沿海山区相对高发,肝癌、鼻咽癌死亡率从东南沿海向西北内陆逐步降低。通过相关回归分析表明,人发中Fe、Cu、Co、Se、Mo、Mn等元素含量与当地恶性肿瘤死亡率呈负相关;Pb、K、As、Cr、Ca等元素含量与当地恶性肿瘤死亡率呈正相关。逐步回归分析表明:肺癌、白血病等与Pb、As、K元素相关;胃癌、食道癌与Fe、K元素相关。癌症除氡外,很少与单一元素相关,多是与元素组合相关。癌症病理因素复杂,与环境污染有关,还有待进一步深入探讨。肺癌与放射性氡的关系,已被国际广泛注意,主要证据来自矿山工人流行病学(因为只有受氡的超常辐射才能被测出来),还得考虑被研究人群的死亡率或病变率增加的其他因素,如不考虑吸烟和工作环境中其他致癌物的作用,那么剩下很少一部分肺癌可归咎为氡辐射。近年来,联合国卫生组织已将氡列为致癌的物质之一。曾对北京、崂山、黄山、东南沿海等地开展调查与研究,我们特别关注了室内氡害。因城市人大部分时间是生活在室内,因此室内氡及子体对人体的危害是近年来的环境热点问题。‘北京市室内氡平均浓度为20.3Bq/m3,在国家控制标准400Bq/m3之下,但个别地区超标。4.3 膳食与地球化学元素由于我国地域广大,土壤类型差异较大,经济发展水平相差大,从区域分布来看,膳食中元素摄入量差别较大。铁、锰、铜、磷的摄入量,南方略低于北方;钾北方显著高于南方;钠、钙、镁西部地区低于东部地区;东北三江至西南三江呈现硒、锌偏低带。总之,我国膳食的特点是高钠、低钾、低钙、低硒和低锌,应对我国现行饮食结构加以改善。结束语在地球科学研究中,探索化学、生物与物理间的相互作用及能量交换,将地球科学与农业、生命科学交叉进行研究,取得了可喜的进展和国际先进水平的成果。出版了一本自成体系的《中国生态环境地球化学图集》,共107幅图。我们清醒地认识到这只不过是迈出了万里长征的第一步,然而它显示出很强的生命力,以及很高的社会效益、生态效益和经济效益,是地球科学研究的一个新方向。
2023-08-28 18:32:451

期末工作总结会议主持词

尊敬的各位老师、各位领导:  大家下午好!   繁忙紧张的一学期悄然离去,回顾昨天,我们在**校长的领导下,不忘初心,以静应变,踏实奋进,丰深足迹,印痕串串,怀揣的教育梦想,一一实现。此刻,我们聚在一起,收获成功,共话明天,其乐融融。这是我们**教育人共有的、崇高的、宽广的教育心境!   首先,我介绍一下期末工作会的流程:   一、 **校长解读本年度年度考核情况   二、 ****校长作本学期工作报告   三、 颁发本学年度教师各类荣誉证书   四、**校长作休假温馨提示   **的巾帼相执共进,**的须眉不甘落后,巾帼也不逊须眉,所以,**人心潮共生,人人优秀,共筑**教育蓝天。但指标有限,请老师多包涵,多谅解,学校一定会记住你阳光、奋进、善解人意的多面。   **校长对本学期学校工作做了全方位的总结,不管是精彩纷呈的教育活动,独具风格的"课堂教学,还是课程开发《红**课程》,课例研修,毕业班工作等,无不闪烁了我们每一个老师的智慧,挥洒了我们每一个老师的汗水,融进了我们每一个老师的情思,更有来期的展望和期盼,我为有这样一所学校、这样一批老师、这样一位校长,点赞!   这是敬业的表彰,这是专业的褒奖,所以,我们要时刻修身,修为,涵养情操,我们要加强专业成长规划和专业能力锤炼和培养。   提示在耳,温馨在心,不忘本业,快乐度假,幸福一家。   情牵**,融爱**。我们生命的日子里,我们情感的世界里,每一天都有我们的快乐,每一天都有我们的奋斗,每一天都有我们的思索,每一天都有我们的收获,每一天都有我们的成长。   祝愿**的明天更稳健,更朝气,更灿烂!
2023-08-28 18:32:461

48道职业性格测试题

  在职业心理中,性格影响着一个人对职业的适应性,一定的性格适于从事一定的职业;同时,不同的职业对人有不同的性格要求。因此,在考虑或选择进,不公要考虑自己的职业兴趣,还要考虑自己的职业性格特点。你是什么的职业性格呢,那就快来测试一下吧,下面是我为你整理的三套职业性格测试,一共48道题目,希望大家测试一下!   职业性格测试题(一)   1、你何时感觉最好( )   A、早晨   B、下午及傍晚   C、夜里   2、你走路时是( )   A、大步的快走   B、小步的快走   C、不快,仰着头面对着世界   D、不快,低着头   E、很慢   3、和人说话时,你( )   A、手臂交叠的站着   B、双手紧握着   C、一只手或两手放在臀部   D、碰着或推着与你说话的人   E、玩著你的耳朵、摸着你的下巴、或用手整理头发   4、坐着休息时,你的( )   A、两膝盖并拢   B、两腿交叉   C、两腿伸直   D、一腿卷在身下   5、碰到你感到发笑的事时,你的反应是( )   A、一个欣赏的大笑   B、笑着,但不大声   C、 轻声的咯咯地笑   D、羞怯的微笑   6、当你去一个派对或社交场合时,你( )   A、很大声地入场以引起注意   B、安静地入场,找你认识的人   C、非常安静地入场,尽量保持不被注意   7、当你非常专心工作时,有人打断你,你会( )   A、欢迎他   B、感到非常恼怒   C、在以上两极端之间   8、下列颜色中,你最喜欢哪一颜色( )   A、红或橘色   B、黑色   C、黄或浅蓝色   D、绿色   E、深蓝或紫色   F、白色   G、棕或灰色   9、临入睡的前几分钟,你在床上的姿势是(   A、仰躺,伸直   B、俯躺,伸直   C、侧躺,微卷   D、头睡在一手臂上   E、被盖过头   10、你经常梦到你在( )   A、 落下   B、 打架或挣扎   C、找东西或人   D、飞或漂浮   E、你平常不做梦   F、你的梦都是愉快的   )   现在将所有分数相加,再对照后面的分析分数:   1.A2 B4 C6 2.A6 B4 C7 D2 E1 3.A4 B2 C5 D7 E6 4.A4 B6 C2 D1 5.A6 B4 C3 D5   6.A6 B 4 C2 7.A6 B2 C4 8.A6 B7 C5 D4 E3 F2 G1 9.A7 B6 C4 D2 E1 10.A4 B2 C3 D5 E6 F1   [测试结果]   低于21分:内向的悲观者。人们认为你是一个害羞的、神经质的、优柔寡断的,是须人照顾、永远要别人为你做决定、不想与任何事或任何人有关。他们认为你是一个杞人忧天者,一个永远看到不存在的问题的人。有些人认为你令人乏味,只有那些深知你的人知道你不是这样的人。   21分到30分:缺乏信心的挑剔者。你的朋友认为你勤勉刻苦、很挑剔。他们认为你是一个谨慎的、十分小心的人,一个缓慢而稳定辛勤工作的人。如果你做任何冲动的事或无准备的事,你会令他们大吃一惊。他们认为你会从各个角度仔细地检查一切之后仍经常决定不做。他们认为对你的这种反应一部分是因为你的小心的天性所引起的。   31分到40分:以牙还牙的自我保护者。别人认为你是一个明智、谨慎、注重实效的人。也认为你是一个伶俐、有天赋有才干且谦虚的人。你不会很快、很容易和人成为朋友,但是是一个对朋友非常忠诚的人,同时要求朋友对你也有忠诚的回报。那些真正有机会了解你的人会知道要动摇你对朋友的信任是很难的,但相等的,一旦这信任被破坏,会使你很难熬过。   41分到50分:平衡的中道。别人认为你是一个新鲜的、有活力的、有魅力的、好玩的、讲究实际的、而永远有趣的人;一个经常是群众注意力的焦点,但是你是一个足够平衡的人,不至于因此而昏了头。他们也认为你亲切、和蔼、体贴、能谅解人;一个永远会使人高兴起来并会帮助别人的人。   51分到60分:吸引人的冒险家。别人认为你是一个令人兴奋的、高度活泼的、相当易冲动的个性;你是一个天生的领袖、一个做决定会很快的人,虽然你的决定不总是对的。他们认为你是大胆的和冒险的,会愿意试做任何事至少一次;是一个愿意尝试机会而欣赏冒险的人。因为你散发的刺激,他们喜欢跟你在一起。   60分以上:傲慢的孤独者。别人认为对你必须"小心处理"。在别人的眼中,你是自负的、自我中心的、是个极端有支配欲、统治欲的。别人可能钦佩你,希望能多像你一点,但不会永远相信你,会对与你更深入的来往有所踌躇及犹豫。世界本来就是层层嵌套,周而复始;不以任何的意志而改变   职场性格测试题(二)   如果对下列认为答案非常同意,请给自己打5分;如果是比较同意,则打4分;如果是差不多,打3分;如果只是有一点同意,请打2分;如果答案是不同意,就打1分。 回答问题时不是依据别人眼中的你来判断,而是你认为你本质上是不是这样的。   1.你做事是一个值得信赖的人吗?   2.你个性温和吗?   3.你有活力吗?   4.你善解人意吗?   5.你独立吗?   6.你受人爱戴吗?   7.做事认真且正直吗?   8.你富有同情心吗?   9.你有说服力吗?   10.你大胆吗?   11.你精确吗?   12.你适应能力强吗?   13.你组织能力好吗?   14.你是否积极主动?   15.你害羞吗?   16.你强势吗?   17.你镇定吗?   18.你勇于学习吗?   19.你反应快吗?   20.你外向吗?   21.你注意细节吗?   22.你爱说话吗?   23.你的协调能力好吗?   24.你勤劳吗?   25.你慷慨吗?   26.你小心翼翼吗?   27.你令人愉快吗?   28.你传统吗?   29你亲切吗?   30.你工作足够有效率吗?   测试答案   把第5、10、14、18、24、30题的分加起来就是你的“老虎”分数;   把第3、6、13、20、22、29题的分加起来就是你的“孔雀”分数;   把第2、8、15、17、25、28题的分加起来就是你的“考拉”分数;   把第1、7、11、16、21、26题的分加起来就是你的“猫头鹰”分数;   把第4、9、12、19、23、27题的分加起来就是你的“变色龙”分数。   假若你有某一项分远远高于其它四项,你就是典型的这种属性,假若你有某两项分大大超过其它三项,你是这两种动物的综合;假若你各项分数都比较接近,恭喜你,你是一个面面俱到近似完美性格的人;假若你有某一项分数特别偏低的话,想提高自己就需要在那一种动物属性的加强上下工夫了。   老虎型   个性特点:有自信,够权威,决断力高,竞争性强,胸怀大志,喜欢评估。企图心强烈,喜欢冒险,个性积极,竞争力强,有对抗性。   优点:善于控制局面并能果断地作出决定的能力;用这一类型工作方式的人成就非凡。   缺点:当感到压力时,这类人就会太重视迅速的完成工作,就容易忽视细节,他们可能不顾自己和别人的情感。由于他们要求过高,加之好胜的天性,有时会成为工作狂。   老虎型工作风格的主要行为:交谈时进行直接的目光接触;有目的性且能迅速行动;说话快速且具有说服力;运用直截了当的实际性语言;办公室挂有日历、计划要点。   老虎型领导人都倾向以权威作风来进行决策,当其部属者除要高度服从外,也要有冒险犯难的勇气,为其杀敌闯关。   老虎型族人最适合开创性与改革性的工作,在开拓市场的时代或需要执行改革的环境中,最容易有出色的表现。   孔雀型   个性特点:很热心,够乐观,口才流畅,好交朋友,风度翩翩,诚恳热心。热情洋溢、好交朋友、口才流畅、个性乐观、表现欲强。   优点:此类型的人生性活泼。能够使人兴奋,他们高效地工作,善于建立同盟或搞好关系来实现目标。他们很适合需要当众表现、引人注目、态度公开的工作。   缺点:因其跳跃性的思考模式,常无法顾及细节以及对事情的完成执着度   孔雀型工作风格的主要行为:运用快速的手势;面部表情特别丰富;运用有说服力的语言;工作空间里充满了各种能鼓舞人心的东西。   孔雀型领导人在任何团体内,都是人缘最好的人和最受欢迎的人,是最能吹起领导号角的人物。 当孔雀型领导人的部属者,除要   能乐于在团队中工作外,还要对其领导谦逊得体,不露锋、不出头,把一切成功光华都让与领导。 孔雀型领导人,不宜有个老虎型领导人当二把手或部属。   反之,若老虎型领导人有个孔雀型的人甘愿当其二把手,则会是最佳搭配。孔雀型的人天生具有鼓吹理想的特质,在推动新思维、执行某种新使命或推广某项宣传等任务的工作中,都会有极出色的表现。他们在开发市场或创建产业的工作环境中,最能发挥其所长。   考拉型   个性特点:很稳定,够敦厚,温和规律,不好冲突。行事稳健、强调平实,有过人的耐力,温和善良。   优点:他们对其他人的感情很敏感,这使他们在集体环境中左右逢源。   缺点:很难坚持自己的观点和迅速做出决定。一般说来,他们不喜欢面对与同事意见不和的局面,他们不愿处理争执。   考拉型工作风格的主要行为 :面部表情和蔼可亲;说话慢条斯理,声音轻柔;用赞同型、鼓励性的语言;办公室里摆有家人的照片。   无尾熊型领导人,适宜当安定内部的管理工作,在需要专业精密技巧的领域,或在气氛和谐且不具赶迫时间表等的职场环境中,他们最能发挥所长。当企业的产品稳踞市场时,无尾熊型的企业领导人是极佳的总舵手。但当企业还在开拓市场的时候,老虎型或孔雀型的人似乎较占优势。   或许,勇于开疆辟土的老虎型的人当一哥, 配以与人为善的无尾熊型人当二把手,也是好的搭配。 无尾熊型领导人强调无为而治,能与周围的人和睦相处而不树敌,是极佳的人事领导者,适宜在企业改革后,为公司和员工重建互信的工作。又由于他们具有高度的耐心性,有能力为企业赚取长远的利益,或为公司打好永续经营的基础。   猫头鹰型   个性特点:很传统,注重细节,条理分明,责任感强,重视纪律。保守、分析力强,精准度高,喜欢把细节条例化,个性拘谨含蓄。   优点:天生就有爱找出事情真相的习性,因为他们有耐心仔细考察所有的细节并想出合乎逻辑的解决办法。   缺点:把事实和精确度置于感情之前,这会被认为是感情冷漠。在压力下,有时为了避免做出结论,他们会分析过度。   猫头鹰型工作风格的主要行为 :很少有面部表情;动作缓慢;使用精确的语言、注意特殊细节;办公室里挂有图表、统计数字等。   架构稳定和制度健全的组织最好聘用猫头鹰型的人来当各级领导人,因为猫头鹰型领导人喜欢在安全架构的环境中工作,且其表现也会最好。其行事讲究制度化,事事求依据和规律的习性,极为适合事务机构的行事方式。然而,当企业需要进行目标重整、结构重组、流程变革时,猫头鹰型领导人就会产生迷失,不知如何处事,也不知如何自处。对改革行动,上者会先保持观望的态度,再慢慢适应新的局面;中者也会先保持观望的态度,然后呈辞求去;下者则会结集反对力量,公然表示反对或隐晦地从事反对等的行为。又由于猫头鹰型   人的行事决策风格,是以数据和规则为其主导思想,其直觉能力和应变能力都偏低,随而创造和创新能力也相对地弱,因而不宜担任需要创建或创新能力的任务。组织完善和发展安定的企业,宜用猫头鹰型企管人当家。   他们尊重传统、重视架构、事事求据喜爱工作安定的性格,是企业安定力量的来源。然而,由于他们行事讲究制度化,事事求依据和规律,故会将细节条例化,事事检查以求正确无误,甚至为了办事精确,不惜对人吹毛求疵或挑剔别人的错误,以显现自己一切照章办事的态度和求取完美的精神,不易维持团队内的团结精神和凝聚力。   变色龙型   工作风格的优点:善于在工作中调整自己的角色去适应环境,具有很好的沟通能力。   缺点:从别人眼中看变色龙族群,会觉得他们较无个性及原则。 主要行为:综合老虎、孔雀、考拉、猫头鹰的特质,看似没有凸出个性,但擅长整合内外资;没有强烈的个人意识形态,是他们处事的价值观。 变色龙科尔具有高度的应变能力。他性格善变,处事极具弹性,能为了适应环境的要求而调整其决定甚至信念。   变色龙型的领导人,是支配型、表达型、耐心型、精确型四种特质的综合体,没有突出的个性,擅长整合内外信息,兼容并蓄,不会与人为敌,以中庸之道处世。他们处事圆融,弹性极强,处事处处留有余地,行事绝对不会走偏锋极端,是一个办事让你放心的人物。然而,由于他们以善变为其专长,故做人不会有什么立场或原则,也不   会对任何人有效忠的意向,是个冯道式的人物。部属会难以忍受其善变和不讲原则的行为;当他们上司者,则会日夜担心不知何时会遭其「出卖」。   变色龙型的领导人既没有凸出的个性,对事也没有什么强烈的个人意识型态,事事求中立并倾向站在没有立场的位置,故在冲突的环境中,是个能游走折中的高手。由于他们能密切地融合于各种环境中,他们可以为企业进行对内对外的各种交涉,只要任务确实和目标清楚,他们都能恰如其分地完成其任务   职业资格测试题(三):   1、 关于人生观,我的内心其实是:   A、希望能有各种各样的人生体验,所以想法极其多样化。   B、在合理的基础上,谨慎确定目标,一旦确定会坚定不移地去做。 C、更加在乎取得一切有可能的成就。 D、毫不喜欢风险,喜欢享受稳定或现状。   2、如果爬山旅游,大多数状况下,在下山回来的路线我最可能: A、好玩有趣,所以宁愿新路线回巢。 B、安全稳妥,所以宁愿原路线返回。 C、挑战困难,所以宁愿新路线回巢。 D、方便省心,所以宁愿原路线返回。   3、 说话时,我更看重:   A、感觉效果。有时可能会略显得夸张。 B、描述精确。有时可能略过冗长。   C、达成结果。有时可能过于直接让别人不高兴。 D、人际感受。有时可能会不愿讲真话。   4、 在大多数时候,我的内心更想要:   A、刺激。经常冒出新点子,想做就做,喜欢与众不同。 B、安全。头脑冷静,不易冲动。   C、挑战。生命中竞赛随处可见,有强烈的“赢”的欲望。 D、稳定。满足自己所拥有的,很少羡慕别人。   5、 我认为自己在情感上的基本特点是: A、情绪多变,经常波动。   B、外表自我抑制强,但内心感情起伏大,一旦挫伤难以平复。 C、感情不拖泥带水,只是一旦不稳定,容易发怒。 D、天性情绪四平八稳。   6、 我认为自己除了工作外,在控制欲上面,我:   A、没有控制欲,只有感染带动他人的欲望,但自控能力不算强。 B、用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。 C、内心是有控制欲和希望别人服从我的。 D、没兴趣影响别人,也不愿别人来控制我。   7、 当与情人交往时,我最希望对方:   A、经常赞美我,让我享受开心、被关怀且又有一定自由。 B、可随时默契到我内心所想,对我的需求极其敏丄感。 C、得到对方的认可,我是正确的并且我对其是有价值的。 D、尊重并且相处静谧的。   8、在人际交往时,我:   A、本质上还是认为与人交往比长时间独处是有乐趣的。B、非常审慎缓慢地进入,常会被人认为容易有距离感。C、希望在人际关系中占据主导地位。D、顺其自然,不温不火,相对被动。
2023-08-28 18:32:471

国家海洋局烟台海洋环境监测中心待遇

国家海洋局烟台海洋环境监测中心待遇很好。工资稳定风险稳定,工作环境好。一般情况下,在海洋局工作的人,不同的岗位有着不同的薪水。原本海洋局就属于事业单位,因此它的工资的制定是严格的按照国家的标准来的。国家帮助个人缴纳五险一金,不需要个人付出多余的费用,在这一点上,国家海洋局做的还是相当不错的。1、实习生的工资一般在2000元一个月左右。2、办公室文员的工资一般在3000-4000左右。3、从事科研的人员收入在20000元一个月左右,要求的范围也更广一些。
2023-08-28 18:32:471

不浪费和节俭是一个意思吗?

从不浪费的角度,是一个意思。节约,就是节省,俭约的意思。如今世界资源的紧张,环境的恶化,将节约提到了一种新的境界——社会节约,就是以多数人甚至所有人的人生幸福为目标,追求社会整体效益、追求可持续发展,既不影响当代人利益又不影响子孙后代利益,力避各种浪费的社会活动。俭是“慈”的另一种表现,以善待人称之为慈,以慈待物称为俭。只有慈爱万物的人,才能够做到俭用万物。“俭”就是节俭、俭约、不浪费。老子认为万物都来自于“道”,人应当节俭使用万物,不可以浪费,浪费就是背道,背道就是违背了人类生存的自然规律。一、“俭”是人类生存的基本原则  老子把“俭”作为人生存的基本原则,为什么要遵从这样一条原则呢?因为万物都是有限的,各种资源就这么多,用一点就少一点,要让有限的资源用得更久,就必须厉行节约,细水才能长流。前面出生的人不能太自私,要为子孙后代的生存着想。我们只有一个地球,地球上的资源是有限的,许多资源都是不可再生的。以能源为例,能源是与人类生活息息相关的重要资源,长期以来人们大量地开采煤炭、石油、天然气等资源,到上世纪九十年代,世界已经开始出现了能源危机。据估计,世界化石能源可维持的时间是:石油46年,天然气65年,煤炭169年。地球花了46亿年积累的煤炭、石油和天然气资源,人类只用了几百年,就差不多开采殆尽了。  现在人类一方面在寻找替代能源,大力发展风电和太阳能发电,减少资源的消耗;另一方面又在加紧争夺能源,世界上许多冲突和战争,都是为了争夺能源。美国发动的两次伊拉克战争,就是为了控制石油资源。只有遵循俭用万物的原则,人类社会才能够可持续发展。二、物尽其用就是“广”  老子说:“俭故能广”,只有节俭,万物的效用才可以发挥到最大。南京有一项金箔打造工艺,一克黄金锤打成18K的金箔,面积有1平方米大小,厚度只有0.1微米。金箔打的越薄,面积就越宽,这就是“俭故能广”的基本道理。  “俭故能广”就是“物尽其用”,没有一点儿浪费。我国是一个人均资源占有量很低的国家,长期以来走的是一条高投入、高能耗、低产出的路子。上世纪九十年代,我看见一家的锅炉房每天都要倒掉很多煤渣,一些工人师傅就去捡煤渣,一个人一天能捡一袋子,这一袋子拿回家可以烧一天,有的人家甚至常年不用买煤,就用捡来的煤渣烧饭做菜。工厂浪费的能源,被工人们再利用了。
2023-08-28 18:32:482

美国经济危机是什么时候发生的?原因是什么?采取了哪些措施?

美国的经济危机最早是在1825年的时候出现的,随后在1837年,1847年,1857年的时候,都出现了经济危机。原因就是国家的贫富差距太大,资本家对生产进行了扩大,人们的购买力比较低,生产能力也比较低,信贷消费太过于膨胀。对货币进行了回收,对社会进行了经济调研,改善了社会的按揭贷款危机。
2023-08-28 18:32:523

关于中学生研究性学习的报告?

题目:废电池对环境的污染指导教师: 刘晓妮 研究组成员: 赵妍妍(组长)、史秀文、刘晶、张秀云、孔祥雯 摘要:废电池对环境的污染非常严重,现已成为全世界共同关注的问题。我们结合这些实际,运用多种研究方法,积极组织、参与废电池的回收宣传活动,并利用回收的废电池设计了一套适合我校的废电池回收方案,为学校增加了药品。提高了大家的环保意识。 课题的选择 在选择研究性课题时,我们对《废电池的回收与利用》这个课题非常感兴趣。大家都知道,随着科学技术的不断发展,人民生活水平的不断提高,使用电池已成为我们日常生活中不可缺少的一部分。然而,电池可以说是生产多少,最终就废弃多少;集中生产,分散污染;短期使用,长期污染。如今废电池的危害已成为全世界人们共同关注的环境问题。世界各国都在研究处理废电池的最佳方案。虽然现在已取得了卓有成效的成果,但还不能根本解决这个问题。因此,寻找处理废电池的最佳方案已成为各国许多科学家的科研方向。 我们学生也是使用电池的一个群体。作为跨世纪的一代,我们应该提高自己的环保意识,回收电池从我做起。因此我们高一共有五人选择此课题作为自己的研究性课题。 研究过程及结果 一、选题 刚开始我们几个在日常生活中都发现一些商场内设有废电池回收箱。电池用过后为什么要回收呢?我们对此非常好奇。因此当学校在去年11月末开设研究性学习课程后我们选择了这个课题作为研究性课题。 二、定题 最初,我们确定的课题是《为什么废电池要回收》。为此,我们广泛收集了相关问题。在第一次小组集中时,我们通过激烈的讨论并听取了老师的意见后,认为,我们不应只把目光局限在回收上,还应把课题拓展到另一个更受人关注的问题——能源问题上,因此我们最终将课题确定为《废电池的回收与利用》。 三、开题 第二次集中,我们就这个题目分析了课题现状,明确了该课题的目的与意义、课题研究的学术目的、课题研究的主要内容和研究特色和创新之处,另外进行了小组分工、设计了活动步骤。依据这些我们填写了开题报告。 四、我们课题研究的实施共分为了五个阶段: 第1阶段:今年1月17日至2月14日,通过上网和到图书馆查阅等方式查找相关资料。我们在查找大量资料后了解到:废电池是人类健康的潜在杀手 人们日常使用的电池是靠化学作用,通俗的讲就是靠腐蚀作用而产生电能的。其中的有害物质如重金属铬、汞、镉等对人体的危害是极大。一节纽扣电池能污染60万升水,而一节一号电池烂在地里能使一平方米的土地失去使用价值。所以废电池的回收势在必行。 回收方案如下: [实验药品]一号干电池若干;3%的过氧化氢溶液;合成洗涤剂;硝酸银水溶液;氢氧化钠溶液 [实验仪器]锤子、剪子、烧杯、带铁圈的铁架台、漏斗、滤纸、玻璃棒、蒸发皿、坩埚、酒精灯、试管 [实验步骤] 1. 二氧化锰的回收 将废电池小心打碎,取出黑色内容物,用清水洗涤多次,晒干后,放在蒸发皿中加热,使二氧化锰中的碳粒等燃烧掉,边加热边搅拌,冷却后即可用于制氯气和制氧其中。加热时不宜温度过高,以防变质: 4MnO2 2Mn2O3+O2↑ 2. 提取氯化铵 将电池理的黑色物质放在水里搅拌溶解并过滤,将部分滤液放在蒸发皿中蒸发,得白色固体,在加热,利用“升华”收集较纯的氯化铵。 3. 制取锌粒 将锌筒上的锌片剪成碎片,放在坩埚中强热(锌熔点419℃),熔化后小心地将锌液倒入冷水里,得锌粒。 4.验证二氧化锰 在两个试管中分别加入3%的过氧化氢溶液3ml和合成洗涤剂溶液3—4滴。在其中的一个试管里加入少量的制取的黑色固体,若反应相对于另一个试管反应速度迅速加快,则黑色固体为二氧化锰。 5.验证氯化铵 在两个试管中分别滴加由白色固体配成的浓溶液3ml,在第一个试管中滴加氢氧化钠溶液,若有刺激性气味气体逸出,说明浓溶液中含铵根离子。在第二个试管中滴加酸化过的硝酸银溶液,若有白色沉淀生成,说明该溶液中含有氯离子。从而证明白色固体为氯化铵。 第5阶段:到了今年4月初,我们小组开始结题,汇总资料,撰写论文。4月末我们小组通过选拔,被推荐参加全校性的研究性学习成果汇报展示, 在校研究性学习汇报结束后,我们想进一步扩大有关废电池回收的宣传范围,因此我们选择了学校附近刚开业的沃尔玛超市。在那里我们通过发宣传单和张贴宣传标语的形式向人们宣传废旧电池应回收的道理。 感 受 它让我们知道了应该如何学习。以前总是老师教一点儿就学一点儿,一遇到老师没讲过的就束手无策了。通过这次研究性学习,即使以后再遇到老师没讲过使用,是不会伤害到我们的。现在我希望第二轮研究性学习活动快点开始。 ——张秀云
2023-08-28 18:32:541

职业心理测试 让你看到未来的事业前景

职业心理测试 让你看到未来的事业前景   在职场生涯中,总是会出现一些工作新人与上司或者老板的观点发生抵触,从而产生抵触心理。当别人看出你这种心理时,你在职场中就会越来越孤立,别人就会远离你。抵触心理主要表现在:抵触上司指令和被其他员工冷落这两个方面。接下来,我们来看一下下面的测试,你就会发现,产生抵触心理的你对于你以后的事业是好是坏了。   1、你的事业将会发展成什么样?   你希望能够在大安森林公园,看到什么样的建筑物?   A、童话式的糖果屋   B、充满SPA禅风的`木屋   C、有牛有羊的牧场   D、人文气息的庙宇   E、豪华独栋的别墅 测试结果:   选A的人:你未必不切实际,但你有时会有逃脱现实的渴望,与其说你期待在事业上有所成就,不如说你更希望有一个人,能成全你、了解你。   选B的人:你对物质的享受其实并不那么留恋,物质不过是你实现心灵的用具罢了!你在事业上对自己会有做什么就要酗侦礴v的期许。   选C的人:你是一个能够同时兼顾事业的理想,与家庭幸福美满的人,对你而言,事业与家庭有一项不完满,都是莫大的缺憾。   选D的人:人你的事业将不会循着前人铺好的规则走,你的内在风格独特,在事业上将有一番不同于社会现状的作为。   选E的人:你对事业有一番期许,理想高远,希望自己能达到一定的社会地位,另外你也希望自己的经济能力能够同样高人一等。 ;
2023-08-28 18:32:541

节俭的解释

节俭的解释[frugalness] 生活 俭省,有 节制 节俭持家 详细解释 节约俭省。 《晏子春秋·谏下十四》 :“法其节俭则可,法其服,居其室,无益也。” 《史记·平津侯主父列传》 :“盖闻治国之道,富民为始;富民之要,在於节俭。” 唐 白居易 《太平乐词》 之一 :“岁丰仍节俭,时泰更销兵。” 《英烈传》 第六三回:“ 大抵 尝历 艰难 ,便 自然 节俭;稍习富贵,便自然奢华。” 徐特立 《我的生活》 :“一家老小三口,无 劳动 力,靠收租子 维持 生活,比较节俭。” 词语分解 节的解释 节 (节) é 竹子 或草木茎分枝长叶的部分:竹节。 节外生枝 。 物体的分段或两段 之间 连接的部分:关节。两节车厢。 段落,事项:节节(一段一段地,逐步)。节目。 中国 历法把一年分为二十四段,每段 开始 的名称 俭的解释 俭 (俭) ǎ 节省,不 浪费 :俭省。俭朴。 勤俭 。克勤克俭。 贫乏,歉收:俭月。俭岁。俭腹(腹中空虚,喻 知识 贫乏)。 奢 部首 :亻。
2023-08-28 18:32:551

海洋技术专业好就业吗

海洋技术专业就业前景广阔。以下是详细的描述:1.海洋技术专业概述海洋技术专业是一门涉及海洋工程、海洋资源开发利用等领域的学科,培养具备海洋调查、海洋勘测、海洋工程设计等能力的高级技术人才。这个专业涵盖了海洋工程、海洋环境监测、深海资源开发等多个领域。2.海洋技术专业就业需求随着人们对海洋资源的重视和利用的不断深入,海洋技术专业的就业需求逐渐增加。海洋技术专业毕业生可以在沿海城市的海洋科研院所、海洋企事业单位、船舶制造公司、海洋石油公司等多个领域找到就业机会。3.深海资源开发领域深海资源开发是海洋技术专业就业中的一个重要领域。随着科技的进步,深海资源开发日益受到关注,如深海油气开采、深海矿产资源开发等。在这个领域中,海洋技术专业的毕业生可以从事深海调查、勘探、开发等工作。4.海洋环境监测领域海洋环境监测是另一个就业机会较多的领域。随着海洋环境污染的日益严重,海洋技术专业的毕业生可以从事海洋环境监测、海洋生态保护等方面的工作。他们可以参与海洋环境监测设备的研发、数据分析以及环境保护政策的制定等。5.海洋科研领域海洋技术专业的毕业生还可以在海洋科研领域找到就业机会。他们可以参与海洋科学研究项目,进行海洋调查、海洋动力学研究、海洋生态系统建模等工作。海洋科研领域对于海洋技术专业人才的需求较大,毕业生可以积极投身科研工作。6.国家政策支持为了推动海洋经济的发展和海洋资源的合理利用,国家对海洋技术专业的发展给予了政策支持。例如,实施了一系列的海洋科技创新计划,为海洋技术专业毕业生提供了更多的就业机会和发展空间。7.发展前景随着我国海洋经济的快速发展和对深海资源的探索,海洋技术专业的就业前景将会越来越好。毕业生可以从事海洋工程设计、海洋资源调查与开发、海洋环境监测等多个领域的工作。此外,海洋技术专业还可以通过不断学习和进修提升自己的专业技能,提高就业竞争力。综上所述,海洋技术专业的就业前景广阔,涉及领域广泛,且受到国家政策支持。选择海洋技术专业将会为毕业生带来良好的发展机会和广阔的职业空间。
2023-08-28 18:32:561

怎么查看学校有没有论坛,比如我随便找个技校。或者职业学校。我怎么知道他是否有论坛,论坛的网址又是多少

我怎么知道 不知道你说的是什么级别的学校。如果是大学的话,本科基本中专性质的有些地头蛇什么的也没道理找所有人的事吧。所以只要把握好自己,
2023-08-28 18:32:403

如何勤俭节约

问题一:现实生活中如何做到勤俭节约 没有必要的刻意去做,只要自己认为该不该用就可以了,一味的刻意去做,有点做作了,不太现实。福时不吃肉,不喝饮料,不吃零食,不买衣服,衣服脏了拿块肥皂手洗,省水省电省洗衣粉。这样做不太现实,自己保持个良好的生活习惯就好了,这就是我眼中的节俭 问题二:勤俭节约要怎么做 写出十条 不乱花钱 节约水资源,水要多次利用 节约粮食,践行光盘行动 废物利用 节约纸张,纸张要双面使用 节约电力,随手关掉不用的电器 不用一次性塑料袋,可用布袋代替 不用一次性筷子,节约保护森林 反对铺张浪费,倡导低碳生活 垃圾分类处理,循环利用可再生资源 问题三:勤俭节约都有什么方法 1.使用节能灯,随手关灯、拔插头。 2.少用空调多开窗。 3.使用节水型洁具,循环用水。 4.每周少开两天车,多乘公共交通工具。 5.多在户外运动锻炼,少去健身房。 6.电梯少乘几层,多爬楼梯。 7.上班走路或骑自行车更环保。 8.外出用餐自备筷、勺等便携餐具和饮水杯。 9.购物自带环保袋,尽量不用塑料袋。 10.少用餐巾纸,多用手帕。 11.使用低油耗、低污染的小排量车。 问题四:怎样才算是勤俭节约? 勤俭节约的大概意思是对生活、花费等要负责,不要过多追求物质享受,最重要的是要警惕爱攀比的现象,不要一味的计较自己的所得,你拥有的,就要更加珍惜。有些人花钱很多,不一定是说TA不勤俭节约,只要是认为自己需要的,有帮助的,你当然可以去买;千万不要看到其他人用的吃的穿的比自己好就想不负责任的追求;千万别因为节俭被人当成小气吝啬就不好意思。 在生活中不是花钱是省省就能概括为节约的,别浪费一滴水,别浪费一度电,买衣服是要计划长久,而不是一时心动;吃东西有荤有素就好,不必大鱼大肉,吃坏身子就更不好了;零食当然是可以吃的,喜欢的也是可以买的,但希望你喜欢的不是“花瓶”。勤俭节约不仅仅是一种生活态度和习惯,更是一种难能可贵的精神,希望你拥有这份精神。 谢谢! 问题五:如何发扬艰苦奋斗勤俭节约的优良传统 艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德,是我们党的传家宝,也是新形势下加强领导干部作风建设的一个重要方面。 “艰难困苦,玉汝于成”、“居安思危,戒奢以俭”。中华民族历来以勤劳勇敢、不畏艰苦著称,历来讲求勤俭持家,勤俭办一切事情。我们党是靠艰苦奋斗成长壮大、成就伟业的,是靠勤俭节约发展事业、建设国家的。艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风,是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。 近年来,享乐主义、拜金主义在我们的队伍中有所滋长,讲排场、比阔气、挥霍浪费的现象还大量存在,艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风在一些领导干部那里被淡忘了。有的甚至对艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德不以为然,认为不合时宜。这是错误的,也是有害的。 应当清醒地看到,现在,我国经济总量扩大了,物质条件比过去改善了,但我国还是发展中国家,仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国人口多,底子薄,人均资源少,生产力不发达,发展不平衡,全体人民的生活还不富裕,国家建设需要办的事情还很多。我们必须坚持厉行节约、反对浪费的方针,必须有长期艰苦奋斗的思想准备。即使我国将来进一步发展了,综合国力更强大了,艰苦奋斗、勤俭节约的好传统仍然不能丢。 还应当清醒地看到,艰苦奋斗、勤俭节约也是一种精神状态,能够起到砥砺意志、陶冶情操的重要作用,形成凝聚人心、战胜困难的强大力量。我们讲艰苦奋斗、勤俭节约,不是要人们去过清教徒式、苦行僧式的生活,也不是要否定合理的物质利益,而是要大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态,不畏艰难,不懈奋斗。 艰苦奋斗、勤俭节约是社会主义荣辱观的一个重要内容,应成为经济社会生活的一个基本价值观念和行为准则。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,树立社会主义荣辱观,关键是领导干部要以身作则,特别是高级干部要率先垂范。领导干部中是勤俭节约之风盛行,还是奢侈浪费之风泛滥,对社会风气会产生重要影响。各级领导干部要牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,带头反对铺张浪费和大手大脚,带头 *** 拜金主义、享乐主义和奢靡之风,在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则,精打细算,严格把关,真正把有限的资金和资源用在刀刃上。 “历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的民族,难以自立自强;一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的国家,难以发展进步;一个没有艰苦奋斗、勤俭节约精神作支撑的政党,难以兴旺发达。在继往开来的伟大事业中,大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,我们就能够不断克服一个又一个的困难,夺取一个又一个 问题六:如何养成勤俭节约的好习惯 不乱花钱,多多赚钱,就会自然勤俭节约了。 问题七:我们平时生活中怎样做到勤俭节约? 生活中要想勤俭节约,我们首先要从小事做起,从点滴做起。例如:平常用水,洗脸的水可以用来浇花,不喜欢的、小的衣服鞋子可以捐工贫困地区,饭菜当然是能吃多少做多少,省的做多了浪费,生活中还有好多,在这就不一一列举了,归根结底的说:最重要的就是从小事做起,从点滴做起。希望能帮到你 问题八:现实生活中如何做到勤俭节约 没有必要的刻意去做,只要自己认为该不该用就可以了,一味的刻意去做,有点做作了,不太现实。福时不吃肉,不喝饮料,不吃零食,不买衣服,衣服脏了拿块肥皂手洗,省水省电省洗衣粉。这样做不太现实,自己保持个良好的生活习惯就好了,这就是我眼中的节俭 问题九:勤俭节约要怎么做 写出十条 不乱花钱 节约水资源,水要多次利用 节约粮食,践行光盘行动 废物利用 节约纸张,纸张要双面使用 节约电力,随手关掉不用的电器 不用一次性塑料袋,可用布袋代替 不用一次性筷子,节约保护森林 反对铺张浪费,倡导低碳生活 垃圾分类处理,循环利用可再生资源 问题十:怎样才算是勤俭节约? 勤俭节约的大概意思是对生活、花费等要负责,不要过多追求物质享受,最重要的是要警惕爱攀比的现象,不要一味的计较自己的所得,你拥有的,就要更加珍惜。有些人花钱很多,不一定是说TA不勤俭节约,只要是认为自己需要的,有帮助的,你当然可以去买;千万不要看到其他人用的吃的穿的比自己好就想不负责任的追求;千万别因为节俭被人当成小气吝啬就不好意思。 在生活中不是花钱是省省就能概括为节约的,别浪费一滴水,别浪费一度电,买衣服是要计划长久,而不是一时心动;吃东西有荤有素就好,不必大鱼大肉,吃坏身子就更不好了;零食当然是可以吃的,喜欢的也是可以买的,但希望你喜欢的不是“花瓶”。勤俭节约不仅仅是一种生活态度和习惯,更是一种难能可贵的精神,希望你拥有这份精神。 谢谢!
2023-08-28 18:32:401

美术老师教学总结五篇

当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下。下面给大家分享一些关于美术教师 教学 总结 ,希望对大家有帮助。 美术老师教学总结1 时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课 教学 工作总结 如下: 一、教学计划贯彻情景 教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的 教育 方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情景以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自我所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了必须的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了确定美和创造美,提高了学生的审美本事, 在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活 经验 紧密联系在一齐,强调了知识和技能在帮忙学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生构成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美本事,为促进学生健全人格的构成,促进他们全面发展奠定良好的基矗所以,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和 方法 ,组成课程的基本资料。同时,要课程资料的层次性适应不一样素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,构成基本的美术素养和学习本事,为终身学习奠定基矗 三、经验和教训 1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、本事培养和双基训练的关系。在传授双基、培养本事过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美本事。 2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习进取性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。 3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4.要关心美术教学的改革和发展,进取进行教学改革实验,努力提高教学质量。 5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识本事发展并重,并鼓励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成绩,更注重未来发展。 7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素质 课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自我,完善自我,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自我能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪。 美术老师教学总结2 一个学期已匆匆过去,蓦然回首,很欣慰自我能完成一学期的教学工作。四年级五个班的美术、三年级(6)班的手工及六年级四个班的教学任务的完成,为学生以后的学习奠定了良好的基础,而我做为一名背负着重大职责的教师,感受颇深。 多年来,我始终相信“兴趣是最好的教师”,所以每上一节课,我都努力着手于培养学生对所学知识的兴趣。充分感受美术教学特有的魅力,经常经过示范,让学生欣赏同年级学生的作品,为学生拍照,收集相关的图片资料、观看课件等方法让学生更多的了解所学的知识和技能,从而激发他们创作的欲望,以到达教学目的。 人们常说“艺术来源于生活”,将美术教学资料与生活实际紧密联系也是我在教学中所遵循的理念。让学生在学习的过程中经过回忆,观察、想像等方式把生活中的东西与课程中的资料联系在一齐,从而加深对所学知识的理解,加快对知识的掌握。这样,学生在实际生活中领悟到了美术的独特价值,也在美术学习中体会到了艺术与生活是密不可分的。: 小孩子的可塑性很强,品格很单纯,由于生活环境和条件的不一样,造就了不一样的个性,不一样的美术表现方式。每一个孩子拿着画笔或 其它 美术工具都会有自我的表现方式,每一个孩子都有着不一样的创作特点。有的孩子拿起笔就能够完成作业,有的孩子则思考很久都不明白自我要做什么,最终仅有模仿着别人的作业才会完成自我的作业。每遇到这样的情景,我会尽可能的挖掘孩子在学习过程中的闪光点,经过表扬、提意见与鼓励激发他的创作灵感,尽量尊重他的个性特长,不抹杀他看起来并不合常规的灵感,为其个性的发展创设温床。有了“温床”做为基础,孩子愿意创作了,证明他已经在思考了,所以,在其思考的同时为其慢慢地渗透一些做人的道理,到达美术教学的另一个重要的目的——德育。比方说在《彩墨游戏》中让学生学会热爱中国的传统艺术;在《出壳了》中培养学生感受生命不屈的美丽和学会关爱生命的思想感情;《艺术作品中的动物》培养学生珍视民间 文化 的情感 在美术教学的道路上,任重而道远,我将继续努力。 美术老师教学总结3 回顾这个学期所从事的美术教学工作,虽然课时不多,但每节课都认真地备课、上课、 反思 。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所收获的我会用于下个学期的工作中,在以后的工作中我将把遇到的问题想办法解决。现将本人本学期的工作总结如下: 由于学校的工作比较多,我对德育有了更加深刻的认识,我认为作为一名美术教师在课堂上对学生进行德育渗透比专业知识的传授更重要。所以,我在教学的每一个环节中都严格要求自我,关爱每一个学生,首先要相信每一位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生理解我,自然而然就理解了我的教学,并能主动的参与学习,正如古人所说“亲其师,信其道”。 在课堂教学中我根据美术教学的资料和学生的特点,充分调动学生参与小组合作学习,主动参与交流合作,勇于展示自我,同时以灵活多变的教学形式和简便自然的课堂氛围引导学生学习美术,让每一个学生在我的课堂上都能体验成功的欢乐,从而更加自信的参与到下组合作学习当中去。 另外,作为一名乡村教师我还注重充分利用乡土自然环境让学生热爱自然感受自然,感受生活,感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美。如开展绣葫芦、做 泥塑 利用乡土素材充分挖掘学生的审美潜能和动手本事.让他们体验到自我生活环境之美,从而热爱自我的家乡热爱自我的生活,让学生生气勃勃地投入到学习美术中。 本学期,我认真辅导学生参与市镇组织的绘画及设计制作大赛,在科幻画比赛中取得了可喜的成绩,辅导的5名学生有3名获奖,其中2名是市级二等奖。参加比赛不仅仅能提高学生的本事与水平,对于辅导教师也是一种 考研 与提升,在以后的工作中必须要进取参加各项与美术有关的比赛,并且在校内利用良好条件多举行和美术有关的活动,如绘画比赛,手工创作等等,创造良好的艺术氛围,陶冶师生情操。 在小组合作教学过程中我收获了许多的经验当然也有许多的不足,应对不足我不断地 学习总结 ,学会更多、更好的 教学方法 运用到小组合作学习的教学中去,让学生坚持他们绘画、创作中的天真、质朴、充满趣味想象艺术风格的同时提高学生作品的的质量与品位。 我相信只要不断提高自身的道德素养,努力提高教学业务水平,必须能够成长为一名优秀的美术教师。 美术老师教学总结4 这一年我担任_年级的美术教学任务,在这一年里,我不断学习新的教育理念,进取参加学校的教研活动,致力于用学生喜欢的教学方式,渗透德育、智育、美育,以智力促技能。经过一学期的学习,学生初步学会观察,学会造型,在实际生活中发现美创造美,表现美。审美素质有所提高,现将一学期所做工作总结如下: 一、制定切实可行的教学计划 开学初,在校领导带领和指导下,根据我校实际情景,制定可行的教学计划,并且给自我制定了贴合实际的学习,理解实施新的教育理念的计划。 二、进取利用充实自我 为了学习新理念,理解新观念,转变自我的教学方式,我除了熟读《小学美术教学大纲》以外,还利用家里的宽带络优势,从络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题,使自我不但在教学上有新方式,还有新的理论知识的储备。 三、学生为主,课堂围着学生转 美术课教学在学生已有知识的基础上,巧妙设计备课。并且针对各个班的不一样特点,培养_年级各班学生继续发扬优点,弥补不一样的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息,根据各班搜集的不一样材料,把握课堂知识目标,知识重难点,因班而异,因势利导,因材施教,设计不一样的导入和思路,在各班教学中,根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学,学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高,能够大胆用色,造型生动、巧妙,从而顺利完成了本学期的教学目标。 四、本学期采取的主要教学 措施 及成就 首先是教学行为的转变,不再单纯传授绘画技法,而主要培养学生的学习本事、创新本事、观察事物和描绘事物的本事。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动,拓展教学思路,做到因材施教,因人而异。 其对学生评价的转变,对于学生的作品不再单纯的评价为:优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分,也就是肯定学生作品中成功的地方,增强学生的自信心和自豪感,然后把作品中不足的地方引导学生修改,同时注意保留和发展学生的个性。调动学生的学习兴趣。经过自评、互评学生作业,举办班内、班际、校内的作品展评,增强竞争意识及荣誉感,互 相学 习、提高学习兴趣。 后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情景,在转化工作中针对性地教育学生。我首先做到在生活上先关心他们。让他们感受到来自教师的,可是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心,不再自卑。愿意和我亲近,和同学亲近,能在团体中欢乐地生活,才能使他们有了学习的劲头。 总之,本学年的教学任务圆满完成了,可是回顾这一年的工作,也有不足之处,例如教师对后进生的辅导不够,导致部分学生的绘画作业不梦想。还有美术课外小组人员素质参差不齐,所以,下年的教学任务对我来说,依然很艰巨,我还需不断学习、不断充实、完善自我,进取努力准备好下年的工作 美术老师教学总结5 20_—20_学年第一学期,我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念,尽职尽责,力争完成学校任务。作为一名教师,我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加各种形式的政治学习,处处以“师德”规范自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。 作为一名美术教师,我利用业余时间,进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志 ,学习教育理论,把握教育动态,了解教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作,虽有酸甜苦辣,付出了许多许多,但值得欣慰的是,学生在思想和学习上取得了一定的进步。 一、课堂教学方面: 课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材,设计好教案,采用各种适合 儿童 心理的教学方法开展教学活动,使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。具体体现: 1、以兴趣为主线,优化课堂教学。如:我采用音乐感染法、 故事 诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动,充分激发学生主动、持久的学习兴趣。 2、以媒体为中介,强化课堂教学。紧跟时代步伐,我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学质量有了提高。 3、以评价为宗旨,深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁,丰富教学内容,以画、话、文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开拓学生创造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。 加强与学生的交流,促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与学生的交流、沟通,了解学生的内心想法,及时加以引导,是十分必要的。 4、以反思为手段,促进个人成长。本学期我积极撰写论文、反思并发表在校园网_县课改网上。 二、特长培养,坚持不懈。 我除了认真上好一周15节的家常课外,还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导,学生特长培养,投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好,你没有给予学生什么,那就别想从学生那里提取什么。 为了让学生的思维活跃,创作水平得到提高,我又时时刻刻地做着有心人,关心周围的事物,留意身边的书籍,让学生利用生活中随处可见的事物,进行创作或是写生。学生在县校园文化艺术节上书法、绘画各获三等奖1个;县科幻画比赛中获一、二、三等奖各一个。 除此外还积极完成校园环境布置的各项指令性工作;协助总务处进行校产编号等工作。团结同事,尽自己所能帮助同事解决制作课件上、教具制作上的一些问题等。 “不畏劳苦才能到达理想的顶峰”,今后我将以此为起点,努力工作,虚心好学,去迎接更加灿烂的明天。 美术老师教学总结五篇相关 文章 : ★ 美术教学工作总结五篇 ★ 美术老师教学工作总结范文10篇精选 ★ 美术教师教学工作总结参考五篇 ★ 美术教师工作总结5篇精选 ★ 美术教师教学工作总结最新5篇大全 ★ 美术教师教学个人总结五篇模板 ★ 小学美术老师教学工作总结范文五篇 ★ 中学美术老师教学工作总结范文 ★ 美术教师个人教学总结范文5篇 ★ 美术教学工作总结5篇范文
2023-08-28 18:32:381

新疆能源矿产资源收益现状及分配格局

4.3.1 能源矿产资源开发政府收益来源4.3.1.1 税收收入(1)资源税。资源税是以各种自然资源为课税对象的一种税种。我国自1984年开始对矿产资源征收资源税,1984年10月1日国家颁布实施了《中华人民共和国资源税条例(草案)》,主要对石油、天然气、煤炭和铁矿石征税,征税范围比较小。1993年全国财税体制改革,对第一代资源税制度作了重大修改。1993年12月国务院公布了《中华人民共和国资源税暂行条例》,把资源税征收范围扩大至非金属、黑色金属、有色金属和盐等7种。这次资源税调节的重点是改变了资源税征收方式,不再按超额利润征税,而是以销售量或自产自用量征税,征税的目的是调节资源级差收入,体现国有资源有偿使用,促进矿山合理开发。按照“普遍征收、级差调节”的原则,根据资源等级、开采条件等客观条件的差异为每一课税矿区规定了使用的税率。计算公式为应纳税额=课税数量×单位税额资源税纳税对象为开发应税矿产品的单位和个人。资源税实行定额税率,从量定额征收。资源税由税务机关征收。资源税税目税额幅度见表4.2。表4.2 资源税税目税额幅度表资料来源:《中华人民共和国资源税暂行条例》,19942005年,国家财政部和税务总局联合发文上调油田企业原油和天然气的资源税税额标准,原油税额为14/元吨~30/元吨,天然气税额为7元/千立方米~15元/千立方米。原油资源税分7个档位:30/元吨、28/元吨、24/元吨、22/元吨、18/元吨、16/元吨、14/元吨,新疆、吐哈、塔里木以及中石化西北分公司的原油课税标准为30元/吨。天然气资源税分5个档位:15元/立方米、14元/立方米、12元/立方米、9元/立方米、7元/立方米。资源税属于地方税,除海上石油天然气不缴纳资源税,陆上石油天然气资源税归地方所有。(2)增值税。增值税是对商品生产流通过程中实现的增值额征收的一种流转税。增值税分为生产型增值税、消费型增值税和收入型增值税三种类型。目前我国实行的是生产型增值税,采用17%的基本税率和13%的低税率,在矿产资源开发领域,对销售煤气、石油液化气、天然气等,按照低税率计征增值税,税率为13%,石油适用普通增值税税率,税率为17%,并实行抵扣制。增值税的计税依据是应税销售额。增值税为中央和地方共享税,75%上缴中央,25%留在地方,其中25%中的50%留在市地,剩下的分配到县、乡。对跨省、自治区、直辖市、计划单列市的油气田企业由机构所在地税务机关根据油气田企业计算的应纳增值税额汇总后,按照各油气田(井口)产量比例进行分配,然后由各油气田按所分配的应纳增值税额向所在地税务机关缴纳。对在省、自治区、直辖市、计划单列市内的油气田企业,其增值税的计算缴纳方法由各省、自治区、直辖市、计划单列市国家税务局确定。(3)企业所得税。企业所得税是对企业的生产经营所得和其他所得征收的一种税。企业所得税原来实现33%的比例税率。2008年1月起,企业所得税实行25%的比率税率。计税依据为根据税法规定计算的企业利润。计算公式为应交企业所得税=企业当期取得的应纳税所得额×适用税率企业所得税为中央和地方共享税,中央和地方按照6:4分成。中央企业所得税实行总部汇总缴纳。中国石油天然气集团公司,以下简称(“中石油”)、中国石油化工集团公司(以下简称“中石化”)的企业所得税归中央所有,在北京汇总缴纳。4.3.1.2 非税收入(1)矿产资源补偿费。矿产资源补偿费是一种财产性收益,是维护国家对矿产资源的财产收益而征收的,是采矿权人开采矿产资源而对作为矿产资源所有者的国家的补偿,是矿产资源国家所有权在经济上的实现。1994年2月27日,国务院公布了《矿产资源补偿费征收管理规定》,《规定》指出凡在本国领域开采矿产资源的企业都应当缴纳矿产资源补偿费。矿产资源补偿费按照矿产品销售收入的一定比例计征。石油、天然气、煤炭的矿产资源补偿费费率为1%,中外合作开采的石油不征收矿产资源补偿费。计算公式为:新疆能源矿产资源开发利用补偿问题研究矿产资源补偿费率按照不同矿种具体规定,从0.5%到4%不等,平均费率1.18%。矿产资源补偿费由采矿人缴纳,由地质主管部门会同财政部门征收。征收的矿产资源补偿费,就地上缴中央金库。矿产资源补偿费实行专项管理,并纳入国家预算。矿产资源补偿费主要用于地质勘查和矿产资源管理工作经费。征收的矿产资源补偿费中央与地方按比例分成,中央与省、直辖市的为5:5,中央与自治区的为4:6。(2)探矿权、采矿权使用费。1998年2月国务院发布的《矿产资源开采登记管理办法》和《矿产资源勘查区块登记管理办法》中明确指出国家实行探矿权、采矿权有偿取得的制度。《矿产资源勘查区块登记管理办法》第12条规定:“探矿权使用费以勘查年度计算,按区块面积逐年缴纳。探矿权使用费标准:第一个勘查年度至第三个勘查年度,每平方千米每年缴纳100元;从第四个勘查年度起,每平方千米每年增加100元,但是最高不得超过每平方千米每年500元。”《矿产资源勘查区块登记管理办法》第9条规定:“采矿权使用费,按照矿区范围的面积逐年缴纳,标准为每平方千米每年1000元。”第7条规定:“采矿许可证有效期最长为30年;中型的采矿许可证有效期最长为20年;小型的采矿许可证有效期最长为10年。”探矿权、采矿权使用费从性质上类似矿产资源的绝对地租。探矿权、采矿权使用费由登记管理机关收取,全部纳入国家预算管理。具体管理、使用办法,由国务院地质矿产主管部门会同国务院财政部门、计划主管部门制定。(3)探矿权、采矿权价款。《矿产资源勘查区块登记管理办法》第13条规定:“申请国家出资勘查并已经探明矿产地的区块的探矿权的,探矿权申请人除依照本办法第十二条的规定缴纳探矿权使用费外,还应当缴纳经评估确认的国家出资勘查形成的探矿权价款。”《矿产资源开采登记管理办法》第10条规定:“申请国家出资勘查并已经探明矿产地的采矿权的,采矿权申请人除依照本办法第九条的规定缴纳采矿权使用费外,还应当缴纳经评估确认的国家出资勘查形成的采矿权价款。”探矿权、采矿权价款是指国家和地方地质矿产主管部门出让国家出资勘探形成的探矿权、采矿权所收取的全部收入,也包括国有企业补交其无偿占有国家出资勘探所形成探矿权、采矿权价款。探矿权、采矿权价款是对矿产资源勘查劳动成果的补偿。国家征收的主要目的是为了避免国家前期地质勘查投入及其收益被企业无偿使用,避免国家地质勘查所形成的国有资产流失。国家出资勘查形成的探矿权、采矿权价款,由国务院地质矿产主管部门会同国务院国有资产管理部门认定的评估机构进行评估,评估结果由国务院地质矿产主管部门确认。探矿权价款和采矿权价款按照国家有关规定,可以一次缴纳,也可以分期缴纳。自2006年9月1日起,探矿权、采矿权价款收入按固定比例在中央和地方之间分成,其中20%归中央所有,80%归地方所有。探矿权、采矿权价款在省、市、县的分成比例由省级人民政府根据实际情况自行决定。(4)矿区使用费。它是一种特殊性收费,目前我国只对开采海洋石油的中外企业和中外合作开采陆上石油的企业,按每个油气田年度油气总产量计征,设有起征点,超过部分实行超额累进费率,费率为1%~12.5%。油气田开采的原油、天然气以实物缴纳。海洋石油的矿区使用费属中央收入,陆上石油的矿区使用费属地方收入。对于已缴纳矿区使用费的企业,不再缴纳矿产资源补偿费,并暂不征收资源税。矿区使用费分别由国家税务局或地方税务局负责征收。新缰中外合作油气田矿区使用费费率见表4.3。表4.3 新疆中外合作油气田矿区使用费费率表资料来源:《中外合作开发陆上石油资源缴纳矿区使用费暂行规定》,1995(5)石油特别收益金。又称“暴利税”,是专门针对石油行业取得的不合理的过高利润征收的一种税。在2006年3月之前,我国对一般油气开发企业只征收资源税和矿产资源补偿费。2006年3月15日国务院下发了《国务院关于开征石油特别收益金的决定》(国发〔2006〕13号)及《石油特别收益金征收管理办法》,决定从2006年3月26日起,对石油开采企业销售国产原油因油价上涨超过一定水平所获得的超额收入征收石油特别收益金。征收石油特别收益金主要是为了调控垄断行业的高利润。石油特别收益金实行五级超额累进从价定率计征。石油特别收益金属于中央财政非税收收入,纳入中央财政预算管理。石油特别收益金按月计算,按季缴纳,征收比率按石油开发企业销售原油的月加权平均价格确定,原油价格按美元/桶计征,起征点为40美元/桶。具体征收比率见表4.4。表4.4 石油特别收益金征收比率及速算扣除数表资料来源:《石油特别收益金征收管理办法》,20064.3.2 新疆能源矿产资源开发收益测算4.3.2.1 新疆能源矿产资源收益的界定由于矿产资源开发的经济收益便于数量化,能直观地体现在税费中,而社会收益则难以估量,因此,本处测算的新疆矿产资源收益是主要指经济收益。矿产资源开发总收益=中央收益+地方收益+企业净利润新疆能源矿产资源开发利用补偿问题研究4.3.2.2 新疆能源矿产资源开发总收益组成(表4.5)表4.5 新疆矿产资源总收益组成表续表注:*为北京汇款数据来源:自治区国税局、地税局和新疆统计年鉴4.3.3 新疆能源矿产资源收益分配格局4.3.3.1 能源矿产资源收益在企业与政府之间的分配矿产资源收益在企业与政府之间的分配关系主要体现在国家与矿产资源占用者之间的分配关系上[66]。矿产企业凭借投资获得利润,而政府凭借公共权力获得各种税费收入。在我国,国有矿产企业与国家实行利税分流的政策。所谓利税分流是指国家凭借其拥有的双重权力,通过企业上缴税收和利润两种形式参与国有企业利润分配,而不是只采取其中的某一种形式,通过这种方式建立起一种国家和企业间的规范化的分配关系。从表4.6和图4.1可以看出,在新疆矿产资源收益分配格局中,矿业企业收入占矿产资源开发总收益的50%~60%左右,而政府只有40%~50%左右。从2004年下半年开始,国际油价持续上涨,现有矿产资源收益分配体系所暴露出的缺陷越来越突出,矿业企业收益所占份额越来越大,而政府收益份额则成下降趋势。于2008年1月1日实施的新企业所得税法确定的税率为25%,这比现行内外资企业所得税名义税率33%低了8个百分点,这相当于给实行33%税率的企业,每年增加了8%的利润。而生产型增值税一旦改为消费型增值税,在投资当年,新增固定资产的增值税一次性全额抵扣,将导致当年利润大幅上升,这将进一步加大企业和政府的收益分配差距。表4.6 新疆矿产资源收益分配一览表注:企业净利润是油气、煤炭、黑色金属、有色金属、非金属矿产行业的利润合计数据来源:新疆维吾尔自治区国税局、地税局,新疆统计年鉴图4.1 企业和政府间矿产资源收益分配图4.3.3.2 中央和新疆两级政府对矿产资源收益的分配税收收入方面:增值税75%上缴国家,25%留在地方;陆上资源税归地方政府所有;中央企业所得税全部上缴中央财政,从事石油天然气服务的零散户且在当地注册的企业在当地缴纳企业所得税,中央和地方按4:6分成。图4.2 中央和地方政府间矿产资源收益分配图非税收收入方面:矿产资源补偿费中央和自治区按4:6分成;探矿权、采矿权使用费及价款从2006年9月1日之后中央与地方按2:8分成,之前归属地方所有;新疆目前没有收取矿区使用费。从表4.6和图4.2可以看出,在新疆矿产资源收益的分配格局中,中央政府所得收益始终大大高于地方政府收益,两者之间的差距在4倍左右,且呈逐年扩大趋势。到2006年两者之间的差距已经拉大到4倍以上。综上所述,可以看出中央、自治区政府和企业矿产资源收益分配格局基本上呈“两头大,中间小”的格局,即企业和中央政府在矿产资源收益分配中拿走的较多,而地方政府分得的收益太少且所占收益分配比率逐年递减。2001年,新疆政府在矿产资源总收益中占15%,中央政府占35%,而企业在矿产资源总收益中占50%,到2006年,自治区政府在矿产资源总收益比重下降到8%,中央政府收益比重增长到37%,而企业在矿产资源总收益比重则增长到55%。
2023-08-28 18:32:381

国家海洋环境监测中心年末有绩效吗

有。国家海洋环境监测中心待遇优厚,平均月薪7000元,年终绩效。公司提供入职五险一金、厂龄补贴。休假方面,上五休二,不加班,每天工作8小时,每天享受25元餐补,有国家传统节日福利。国家海洋环境监测中心位于辽宁省大连市,是从事全国海洋生态环境监测与保护工作的国家级业务中心。
2023-08-28 18:32:371

SIP原理与应用的图书目录

前言第1章 NGN和软交换技术1.1 NGN简介1.1.1 通信发展的背景1.1.2 对下一代网络发展的思考1.1.3 NGN的协议体系及支撑技术1.1.4 NGN标准研究的最新进展和演进1.2 软交换技术1.2.1 概述1.2.2 软交换体系架构1.2.3 软交换协议1.2.4 软交换的发展现状与待解决的问题第2章 V00P技术2.1 概述2.1.1 IP电话的概念2.1.2 IP电话的基本原理与结构2.1.3 IP电话的优点2.1.4 IP电话的关键技术2.1.5 IP电话需要解决的问题2.1.6 VoIP标准化组织2.2 H.3232.2.1 H.323协议体系结构2.2.2 H.323协议簇2.2.3 用H.323组建VoIP网络2.3 H.2482.3.1 媒体网关控制协议的发展2.3.2 H.248协议模型2.3.3 H.248与MGCP2.4 SIP2.4.1 SIP起源2.4.2 SIP的特征和功能2.4.3 SIP概况2.5 SIP与H.323的比较第3章 SIP体系结构3.1 SIP的组成3.2 SIP消息3.2.1 概述3.2.2 消息类型3.3 SIP实体行为3.3.1 UA实体行为3.3.2 重定向服务器行为3.3.3 代理服务器实体行为3.4 SIP操作3.4.1 SIP寻址与SIP URL3.4.2 SIP事务3.4.3 注册3.4.4 鉴权3.4.5 能力查询3.4.6 对话3.4.7 会话发起过程3.4.8 会话更改过程3.4.9 会话结束过程3.5 SIP时钟3.6 SIP呼叫处理3.6.1 注册3.6.2 两个UA之间直接通信的呼叫流程3.6.3 通过代理服务器的呼叫流程3.6.4 通过重定向服务器的呼叫过程3.6.5 呼叫转移处理过程3.6.6 协商保持处理过程3.6.7 呼叫释放过程3.7 SIP的可靠性3.8 SIP的可扩展性3.9 SD03.9.1 概述3.9.2 SIP对SDP的要求3.9.3 会话描述的一般格式3.10 SAP3.11 SIP进展情况第4章 SIP的扩展4.1 SIP消息扩展4.1.1 SIP消息类型扩展4.1.2 SlP消息头的扩展4.1.3 SIt"消息体的扩展4.2 SIP安全性4.2.1 安全威胁4.2.2 安全机制4.2.3 传输层和网络层的安全4.2.4 SIPS URI方案4.2.5 HTTP鉴权4.2.6 S/MIME4.2.7 安全机制的实现4.3 SIP的可靠性4.3.1 概述4.3.2 UAS行为4.3.3 UAC行为4.4 SIP服务器的定位4.4.1 概述4.4.2 DNS需要解决的问题4.4.3 客户端用法4.4.4 服务器用法4.5 SIP QoS的实现4.5.1 概述4.5.2 QoS策略的关键内容4.5.3 SIP QoS的实现4.6 SIP-T4.7 SIP-I4.8 SIP穿越防火墙4.8.1 NAT/FW概述4.8.2 穿越NAT/FW存在的问题4.8.3 针对NAT SIP解决方案4.8.4 SIP应用级网关实现的框架4.9 SIP压缩4.1O 第三方呼叫控制4.11 SIP与H.248的互通4.11.1 SIP与H.248的协作4.11.2 信令流程和相关说明4.11.3 协作方法4.12 SIP与H.323的互通4.12.1 互通转换的原理4.12.2 SIP.H.323系统互通的呼叫流程4.12.3 转换互通方案4.12.4 方案的分析和比较第5章 S0P的应用5.1 SIP在软交换网络中的应用5.1.1 与PSTN的互通5.1.2 与H.323的互通5.1.3 为软交换其他功能提供承载5.1.4 代理服务器的应用5.1.5 SIP对移动性的支持5.1.6 软交换与应用服务器的交互5.2 SIP在移动网络中的应用5.2.1 移动通信标准化组织5.2.2 SIP在IMS中的应用5.2.3 SIP在3G中的应用5.2.4 SIP在PoC业务中的应用5.2.5 SIP在OSA业务中的应用5.2.6 SIP的其他应用5.3 IPv6环境下的SIP优化5.3.1 SIP中的自动配置5.3.2 SIP中的任播应用5.4 SIP在实时业务中的应用及测试5.4.1 实时业务质量测试的意义5.4.2 实时业务运行的协议体系5.4.3 视频编码技术5.4.4 SIP系统实时媒体流的识别5.4.5 影响实时业务质量的主要因素5.4.6 实时视频质量评估的基本方法第6章 s0P开发6.1 SIP协议栈6.1.1 目前主流的SIP协议栈6.1.2 VOCAL系统6.1.3 VOCAL中SIP呼叫流实例6.1.4 SIP协议栈分析6.1.5 oSIP协议栈结构分析6.1.6 oSIP应用结构图6.1.7 oSIP使用概述6.2 SIP服务器的实现6.2.1 SIP服务器的功能6.2.2 SIP服务器系统结构6.2.3 服务器实现第7章 S0P的业务开发及研究7.1 概述7.2 SIP的可扩展性及开放的业务开发环境7.2.1 SIP的可扩展性7.2.2 开放的业务生成环境7.3 事件通告机制及扩展增值业务7.3.1 事件通告机制的概念7.3.2 事件通告机制的流程7.3.3 自动回叫业务7.4 几种基于SIP的业务创建技术7.4.1 SIP CCI7.4.2 SIP Senlct7.4.3 JAIN API7.4.4 CPL7.4.5 几种技术的比较7.5 Parlay7.5.1 概述7.5.2 Parlay技术7.6 J2EE开发环境7.6.1 J2EE技术7.6.2 EJB组件技术7.6.3 EJB和CORBA7.7 基于SIP的即时消息7.7.1 即时消息的发展7.7.2 SIP即时消息机制7.7.3 SIP即时消息机制与其他网络的交互操作7.7.4 小结7.8 SIP开发实例7.8.1 UA概述7.8.2 UA部分主要程序及其介绍第8章 SIP测试技术8.1 测试技术8.1.1 协议与协议测试8.1.2 设备测试8.2 SIP测试技术简介8.2.1 物理特性测试8.2.2 协议测试8.2.3 功能测试8.2.4 设备性能测试8.2.5 服务质量测试8.2.6 网络性能测试8.2.7 坚固性测试8.3 SIP功能测试8.3.1 注册功能8.3.2 正常的呼叫建立功能8.3.3 正常的呼叫释放功能8.3.4 不成功的呼叫建立8.3.5 定时器检验8.3.6 特殊呼叫建立8.3.7 呼叫保持功能8.3.8 呼叫转移功能8.4 SIP测试8.4.1 一致性测试8.4.2 互操作性测试第9章 SIP应用展望9.1 优缺点9.1.1 SIP的优势9.1.2 SIP面临的问题与研究进展9.2 SIP的应用前景和展望附录 SIP RFC参考文献
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半年工作总结简短

半年工作总结范文简短   半年工作总结范文简短,每个人都要学会对自己的工作进行总结,这样才能更好的让自己认识到自己的不足,在下次的工作中能够做的更好,以下就是我为大家整理的一些关于半年工作总结范文简短的资料,大家一起来看看吧!   半年工作总结简短1   时间一晃而过,转眼间到公司快三个月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助,在生活上给予了我极大的关心,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,感受到了大发人“不经历风雨,怎能见彩虹”的豪气。在对xx肃然起敬的同时,也为我有机会成为xx的一份子而自豪。在这三个月的时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的努力,各方面均取得了一定的进步,现将我的工作情况作如下汇报。    一、通过培训学习和日常工作积累使我对大发有了一定的认识。   在7月份杭州高级人才交流会上认识了杜总,我拿到的第一份资料就是介绍新厂画册,当时只是觉得企业规模很大,和杜总交谈后,感觉老板很平易近人。对其它方面就不太知道了,特别是对化纤行业几乎一无所知。通过三个月的亲身体会,对化纤行业和公司有了一定了解。公司的理念被杜总通俗的解释为五个发,确实是很恰当,本人对这一理念非常认同。公司发展不忘回报社会的壮举,令人敬佩。公司以人为本、尊重人才的思想在实际工作中贯彻,这是大发能发展壮大的重要原因。在十一年时间实现跨越发展的确很不容易,争做全球第一是大发的雄心壮志,也是凝聚人才的核心动力。现在xx在涤纶短纤行业起到了举足轻重的地位,今后还将更加辉煌。    二、遵守各项规章制度,认真工作,使自己素养不断得到提高。   爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这三个月的时间里,我能遵守公司的各项规章制度,兢兢业业做好本职业工作,三个月从未迟到早退,用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务,认真履行岗位职责,平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《细节决定成败》让我豪情万丈,一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、一份计划并按时完成竟是如此重要,并最终决定一个的人成败。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识,渴望有所突破的我,将会在以后的工作和生活中时时提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。    三、认真学习岗位职能,工作能力得到了一定的提高。    四、不足和需改进方面。   虽然到来了近三个月,对生产工艺还不太了解,到生产现场时间不多,人员熟悉程度也不够,对分工的工作还没有形成系统的计划和长远规划。随着对公司和工作的进一步熟悉,我也希望领导今后多分配一些工作,我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不断学习业务知识,通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识,并用于指导实践。在今后工作中,要努力当好领导的参谋助手,把自己的工作创造性做好做扎实,为的发展贡献自己的力量。    五、几点建议。   公司正处于企业转型期,是一个非常关键的时期,这一时期应该从管理上下工夫,企业管理的好坏,会决定企业转型的成败。首先,要加强思想观念的转变,加大培训力度,特别是管理干部要改变老观念,要从实干型向管理型转变。领导干部定期参加外培,这样可以开阔视野、学习管理理论。其次,公司要健全管理制度、明确岗位职权、建立激励机制、完善考核方式。好的制度可以改变人的行为,好的`制度可以激励员工,好的制度可以强化管理。第三,要做好后继人才的培养工作。成立十一年了,当年创业的壮年人已经逐渐变成了老年人,这也是客观规律,从现在起,要做好老同志的传帮带工作,把他们的好做法传下来,永远留在。第四,既要引进人才,还要用好人才,特别是要挖掘公司内部现有人才,最大限度发挥各类人才的作用。   半年工作总结简短2   xx年弹指间已过半年。总结我这半年来的工作,只能说是忙碌而充实。半年来在领导的指导、关心下,在同事们的帮助和亲切配合下,我的工作取得了一定进步,为了总结经验,吸取教训,更好地前行,现将我这半年的工作总结如下:    一、端正态度,热爱本职工作   态度决定一切,不能用正确的态度对待工作,就不能在工作中尽职尽责。既然改变不了环境,那就改变自己,尽到自己本份,尽力完成应该做的事情。   只有热爱自己的本职工作,才能把工作做好,最重要的是保持一种积极的态度,本着对工作积极、认真、负责的态度,踏实的干好本职工作。    二、培养团队意识,端正合作态度   在工作中,每个人都有自己的长处和优点。培养自己的团队意识和合作态度,互相协作,互补不足。工作才能更顺利的进行。仅靠个人的力量是不够得,我们所处的环境就需要大家心往一处想,劲往一处使,不计较个人得失,这样才能把工作圆满完成。    三、存在不足   工作有成绩,也存在不足。主要是加强业务知识学习和克服自身的缺点,今后要认真总结经验,克服不足,把工作干好。    一、强化自制力。   工作中无论你做什么事,都要对自己的工作负责,要加强自我克制和容忍,加强团队意识,理智的处理问题,不给大家和谈对造成麻烦,培养大局意识    二、加强沟通。   同事之间要坦诚、宽容、沟通和信任。我能做到坦诚、宽容和信任,就欠缺沟通,有效沟通可以消除误会,增进了解融洽关系,保证工作质量,提高工作效率,工作中有些问题往往就是因为没有及时沟通引起的,以后工作中要与领导与同事加强沟通。    三、加强自身学习,提高自身素质。   积累工作经验,改进工作方法,向周围同志学习,注重别人优点,学习他们处理问题的方法,查找不足,提高自己。   最后还是感谢,感谢领导和同事的支持和帮助,我深知自己还存在很多缺点和不足,工作方式不够成熟,业务知识不够全面等等,在今后的工作中,我要积累经验教训,努力克服缺点,在工作中磨练自己,尽职尽责的做好各项工作!
2023-08-28 18:32:361

美国在20世纪共经历了多少次经济危机?具体原因是什么?

第一次,1929到1933年,因为生产过剩!第二次,因为石油危机。由于中东战争引发。
2023-08-28 18:32:362

居住环境与地方病的发生有什么关联?

在某一特定地区,长期流行的地方病,可以反映出环境与健康的关系是极为密切的。元素在地壳表面的分布是不平衡的,局部地区某些元素过多或过少,就可能使当地居民从环境中摄入的元素量超出或低于人体所能适应的变化范围,从而导致某些地方病的流行。甲状腺肿(俗称大脖子病)就是一种世界性的地方病。据统计,全世界患甲状腺肿的病人约有2亿,主要分布在亚洲的喜马拉雅山地区、非洲的刚果河流域、南美洲的安第斯山区、欧洲的阿尔卑斯山区、北美洲的美国和加拿大之间的大湖盆地周围地区、大洋洲新西兰的一些地区。地方病亦称生物地球化学性疾病,系指在自然环境中由于地壳元素分配的不均匀、个别微量元素的含量超过或低于一般含量,而直接或间接引起生物体内微量元素平衡严重失调时产生的特殊性疾病。它有以下3个特征:(一)发生在某一特定地区,同一定的自然环境有密切的关系。(二)通常由微量元素失衡引起,并在一定地域内流行,年代比较久远。(三)有相当数量的患者表现出共同的奇异病征。从环境地质学角度来看,地方病是由于地壳中元素分布不均匀,某些地区某种或某些元素严重不足或显著偏高所造成的。我国是一个地方病流行较严重的国家。地方病分布广、病情重、受威胁人口多,不仅严重危害了病区人民的健康,而且也阻碍着当地经济的发展。目前,我国主要的地方病有:地方性缺碘病(IDD)、地氟病、地方性硒中毒、克山病、大骨节病等。这些病在时空上的分布与地质环境中的地形地貌、地质构造、地层岩性、土壤、水(地表水、地下水)等因素密切相关。
2023-08-28 18:32:351

房地产信托投资基金的费用计算公式

认购费用=认购金额×认购费率。净认购金额=认购金额-认购费用+认购日到基金成立日的利息认购份额。 申购费用=申购金额×申购费率。申购份额=(申购金额-申购费用)÷申请日基金单位净值。 赎回费=赎回份额×赎回当日基金单位净值×赎回费率。
2023-08-28 18:32:331

研究性学习学习总结报告的

研究性学习学习总结报告的范文   本课题所说的“研究性学习”涵盖了两种含义。即广义和狭义。从广义上理解,它泛指学生探究问题的学习,是一种学习方式、一种教育理念或策略。它可以渗透于学生学习的所有学科、所有活动中,主要是指研究性学习方式,同时也包括学科内的专题研究活动。从狭义上理解,它是一种专题研究活动,是指学生在教师指导下,从自身生活和社会生活中选择并确定研究专题,以类似科学研究的方式主动地获取知识,应用知识,解决问题的学习活动。   研究性学习,以学生的自主学习、直接体验和研究探索为基本方式,以培养学生的创新精神、实践能力和个性养成教育为归宿的学习活动,它实现了知识、能力、态度的三位一体,极大地体现了素质教育的深层内涵;它有利于学生学会学习、学会研究;它为学生个性化发展提供了台阶。    课题研究的基本内容和研究目标   1.内容:   挖掘化学学科中研究性学习的素材和信息;   化学课堂教学中进行研究性学习的课堂模式;   化学学科开展研究性学习的基本方法;   与化学教材相对应的各阶段研究性课题等。   2.研究目标:   学生目标:   改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,培养学生的创新精神和实践能力。具体目标如下:   (1)获得亲身参与研究探索的体验   (2)提高发现问题和解决问题的能力   (3)提高收集、分析和利用信息的能力   (4)学会分享与合作   (5)培养科学态度和科学道德   (6)培养对社会的责任心和使命感   教师目标:   问题是研究性学习的载体,研究性学习主要围绕着问题的提出和解决来组织学生的学习活动。教师要为学生创设一定的问题情境或提出研究任务,即建立问题的初始状态。教师根据教学目的寻找与教学内容密切相关的、可以激发学生学习兴趣的材料,用新颖的方式和生动的语言创设出若干问题,让学生探讨发现并提出新的问题;让他们怀着强烈的求知欲去进行研究。   学科目标:   化学学科与学生的日常生活密切相关,又是实验性很强的学科,教师通过生活实践和社会调查、通过观察实验和奇趣事例、通过原有知识储备、通过对某一问题的不同看法来创设问题情境,能很好地提高学生的学习兴趣,激发学生主动探究知识的热情,培养学生实事求是的科学态度和勇于探索的科学精神,从而获得较为牢固的知识。    究的基本原则、方法和步骤   1.基本原则:   (1)全员性原则:面向全体学生,使每一名学生都在学习中获得乐趣。   (2)综合性原则:由于研究性学习以问题为载体,每一个问题的.研究和解决都会涉及到很多知识,我们在研究过程中,很自然地就在已学过的知识间建立一定联系,并应用这些知识解决问题。使学生在教师指导下,在系统学习课本知识的基础上,将学生的学习从学科的学习带向综合的学习,综合应用学科知识,解决生活中的问题,以期有所收获。   (3)自主性原则:学生的学习内容是在教师指导下,学生自主确定的研究课题,主动地提出问题,积极地寻找解决问题的方法。   (4)探索性原则:学习的方式不是被动地记忆、理解知识,而是敏锐地发现、主动地提出问题,积极地寻找解决问题的方法,探求结论的学习过程。   2.研究方法:实验法   3.研究过程:   第一阶段:准备阶段。   (1) 由教科室组织举行系列讲座,学习理论,设计方案。使教师和学生明确研究性学习的基本程序和基本的科学研究方法,了解研究性学习的基本程序。引导师生及学生家长提高认识,作好研究性学习的心理准备。   (2) 指导学生选择课题,明确如何发现问题,怎样归类分析问题以及选择课题的一些原则。   (3) 做一些课题研究的示范工作学科教师结合所教学科,用研究性学习的方法进行研究问题,通过提出问题——描述问题——提出假设——实验论证——解释结果——评价结果——问题解决的学科上展示,对学生进研究性学习的方法指导。   (4) 培养课题研究的骨干。通过学习,有的学生已着手开展研究,我们在各班培养一些课题研究的骨干,以带动全体学生。   第二阶段:实施阶段。   具体任务是:   (1) 指导学生定课题。从身边和生活中发现问题并研究课题。学校在课题选题中培养学生的自主性。学生选题比较有特色。一是围绕学校学生学习生活,如食品中防腐剂的含量及对人体的作用,购买小食品的消费情况的调查;二是关注社会、关注生活的课题,如房屋装修的材料与污染情况调查、人体所需元素的调查,通过调查、查资料进行分析研究。   (2) 指导学生制订研究方案   教师对学生所选课题就研究的可行性分析、研究的目的、内容、方法指导、课题组成员的分工、具体实施的步骤等制定研究方案。   (3) 以班为单位进行开题题报告,选聘指导教师,高一年级共确立了82个化学课题,化学子课题组对课题进行归类和整理。   (4) 整合各方面力量,开展研究性学习。在确定课题后,我们整合各方面力量指导学生开展研究性学习,集中活动和分散步活动相结合,重点从两个方面让学生实践、体验。一是搜集和分析信息资料。学生通过访谈上网、查阅书刊杂志、问卷等,综合整理信息进行判断,最后得出结论。二是调查研究。学生根据个人或小组集体设计的研究方案,按照确定的研究方法,选择合适的地方进行调查,获得调查结果,归纳出解决问题的重要思路和观点。   (5) 对学生开展研究性学习进行评估。对课题研究进行陈述并展示所取得的效果,推动研究性学习的开展。在班级展示学生的调查报告,评估内容。重视研究性学习的过程和研究性学习的参与程序。   (6)课题组成员分工挖掘研究性学习素材,在课堂教学中尽可能将设计研究性情景,调动学生自主学习。   (7)开展研究性学习公开课,    研究成果   我组教师在研究性学习中,不断探索,不断总结。其中上研究性公开课有:   付晓艳:《氯气》一课获辽宁省重点协作校青年教师创新教学大奖赛一等奖   张玉洁先后上了两节研究性公开课。课题分别是《卤族元素》和《环境保护》。   效果显著。   顾绣红:《家庭装饰与污染》一课,充分展示了学生的潜能。   陶萍和王恩成:《食品安全》别具一格。   候跃平:《环境保护》利用现代网络技术,使课堂生动活泼。   我组有关研究性学习论文有:   候跃平:《研究性学习教师》被评为辽宁省优秀论文一等奖。   王恩成:《机遇与挑战》获第十七届辽宁省青少年科技创新大赛优秀项目   《角色转换》获辽宁省高中化学新教材研讨会一等奖   《新课程与自学能力》获东北地区走进新课程优秀论文一等奖   付晓艳:《浅谈化学教学中创新教育》获东北地区走进新课程优秀论文一等奖   王霞写出了《研究性学习初探》一文。   经过近一年的实验和探索,研究性学习得到了学生的广泛认同,激发了学生的学习兴趣,学生的综合素质得到了提高。一个课题组的学生认为:我们深切地体会到科学研究对生产生活的重要性,而科学研究必须遵循科学的理论和掌握科学的方法,只有通过团结合作,才能有科学的决策,我们觉得学习不再是一件苦差事。学生非常赞同把研究性学习引入课堂,渗透在学科教学中。研究性学习培养了学生关心社会、关心他人的高尚情感,增强了学生的社会责任感。研究性学习使学生的观察、交往、研究能力得到显著增强,培养了学生的科学探索精神。 ;
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