2022上半年工作总结开头10篇

　　敬爱的党组织：　　随着新年钟声的敲响，本学期也已经接近尾声。半年时间，在历史的长河中只不过是一朵小小的浪花，然而在人生的征程上我却度过了一段宝贵的时光，经历了一个难忘的过程。回首这半年，有喜有悲，有笑有泪。值得庆幸的是，在学校领导的信任与鼓励下，在同事的帮助与支持下，我提高了思想认识，学到了很多知识，也成熟了许多。现将我半年来的思想、工作、学习情况向党组织汇报。　　一、在思想政治上：　　努力学习政治理论知识，因为理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。期间学习了马克思主义基本原理，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，进一步全面学习和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。　　二、在工作学习中：　　半年来，本人在工作上始终如一地做到扎扎实实、兢兢业业。能够服从组织安排，听从领导分配，认真负责地把各项工作做好，从未出现任何问题。一是能够虚心向领导和同事们学习业务知识，不断充实提高自己，为更好地做好工作夯实基础。二是能够认真配合各部门，一丝不苟地完成了各项任务，得到了领导和同志们的肯定。三是能够吃苦在前。在工作中，本人能够服从工作需要和领导安排，只要工作需要，本人都能坚持工作，任劳任怨。四是能够服从工作安排，在完成本职工作任务的同时，认真做好领导交办的其他各项工作。　　在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助下及领导和同事们的指导下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展。但我知道我离一个共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足，比如：在工作与生活中，自己习惯于凭主观意志办事，缺乏主动性和创造性，影响了自己进步和提高的速度；耐挫力不够，在挫折面前，自己表现得还不够坚强。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养。　　时代在向前发展，我要跟上时代发展的步伐，要以开放的心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，不断超越自我、发展自我，力争优异。我会经受住考验。请党组织看我的实际行动吧！

入党思想汇报一般按季度或者按月定期汇报。在汇报中，需要汇报自己的思想情况，如政治思想、工作学习、生活情况等，同时也可以写写自己的感悟和反思。总之，入党思想汇报应该根据党组织的要求进行书写，一般按季度或者按月定期汇报。

入党思想汇报的频率因党组织的要求而异，一般来说，入党积极分子应当按季度或按月提交思想汇报，内容包括对党的路线方针政策的认识和体会、对党的组织工作的意见和建议等。具体来说，入党积极分子应当根据党组织的安排和自己的实际情况，定期提交思想汇报。例如，每季度至少提交一次思想汇报，每半年至少提交一次思想汇报。此外，如果遇到重大事件、重要问题、重要活动等情况，入党积极分子也可以及时提交思想汇报。总之，入党思想汇报的频率因党组织的要求而异，入党积极分子应当按照党组织的要求，定期提交思想汇报，及时反映自己的思想情况。

那是培养人写的

这个 要看 学校那边 怎么要求的， 我们当时 是 到最后一次性写的 写了 很多篇的。。。

没有明确规定，一般一季度一次或一个月一次。根据《中国共产党发展党员工作细则》规定，党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进措施。由此推断，入党积极分子每半年要被考察一次，思想汇报的频次应该至少高于半年一次。比如：笔者大学入党时，积极分子考察期一般为1年整，要求每季度交一篇思想汇报。目前所在工作单位，积极分子考察期至少为1年，要求积极分子每月交一篇思想汇报。

一般情况下，申请入党的同志每半年至少应书面汇报一次。也就是说，至少每半年写一次思想汇报

不一样，工作学习小结是要写你学会了哪些技能，并且以后工作打算怎么进行更为顺利思想汇报是指 你从学习中得到了哪些感悟

最好定期写。也可例外。比如最近发生什么大事，或者就是没什么事。

　　2022半年来的工作结束了，大家要为自己上半年的工作状态做个总结吗？这样有利于我们做下半年的工作计划。我有为大家整理上半年工作总结范文：“2022年上半年工作总结（精选3篇）”，欢迎大家阅读。 　　篇一：2022年上半年工作总结精选 　　这半年来，我在社区中心领导的带领下，紧紧围绕全中心的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了医生的岗位职责。 　　 一、加强政治业务学习，不断提高自身素质 　　半年来，思想汇报专题能够积极参加中心组织的各项学习活动，做到思想上、政治上时刻同党中央保持高度一致。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。工作上对照先进同事找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。 　　 二、认真负责地做好医疗工作 　　“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，为此，我本着对患者负责、对中心负责的精神，积极做好各项工作。 　　1.坚持业务学习不放松。坚持学习全科医学理论研究的新成果，不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高。 　　2.坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量。 　　 三、严格要求自己，积极为中心的发展建言出力 　　作为中心的一员，知情出力、建言献策是义不容辞的责任。同时，严格要求自己，不骄傲自满，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。 　　半年来，在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与组织的要求还差得很远，与其它同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。 　　篇二：2022年上半年工作总结精选 　　根据自己的实际情况，对2022年上半年的工作进行了评价和总结，提出了需要改进的地方和解决方案。 　 　一、岗位职责 　　作为公司市场部的主管，工作中存在很多不足，没有很好的使用公司发布的考核标准。没有合理的计划和总结，没有正确的工作方法。工作麻木，总是急于解决问题，无法冷静思考，没有合理的解决问题的根本策略和方法。 　　解决办法：自己拟定一个工作流程，每天按照这个工作流程工作（了解一切，处理问题都有时间限制），也就是被迫提高工作效率。经过一段时间的磨合，相信会改进工作方法，提高工作效率。 　 　二、经营情况 　　2022年，公司业务取得了少量成绩，但很多是由于公司同事的帮助和鼓励。我军规定里有句话，进务实公司，请用成绩说话。 　　我在工作中一直提醒自己，出现的问题都只能自己解决，在别人的意见和鼓励的话语都有了的情况下，所有的事情都需要自己解决，没有人能帮你完成。 　　在上半年的工作中，得出一个公司不可能有很强的个人能力，最重要的是有公司的团队精神。个人再强，也永远比不上优秀的团队。目前，团队建设将成为下半年的工作计划。在团队中，我总是教我的经理以身作则，严格要求自己。店长需要的是问题的解决方案，而不是帮他们解决问题。至于如何培养员工：只要员工不犯原则性问题，我们基本上都是以指导和教学为主。员工不是因为成为人才而被骂，但也需要赞美和鼓励的话语来给予更多的自信。 　 　三，存在问题 　　1.自学能力不够，总需要鞭策 　　2.这项工作的潜力尚未充分发挥，有必要改进工作方法 　　3.通常的培训和会议记录都有，但只是流于形式，没有最终总结、通过和实施 　　篇三：2022年上半年工作总结精选 　　上半年即将告一段落，在公司领导的指导下，在各领导及各同事的共同努力下，我们认真完成了公司的各项工作任务，并取得了一定的成绩，总结如下： 　　 一、完成工作方面 　　1、完善采购制度，降低成本：根据材料采购计划，按时、按需对公司主要产品及辅材进行申购。在请购材料的同时，并把材料的价格信息及时提供给相关技术部门，为产品设计选材提供图纸和成本估价。提高采购员的自身知识及业务水平，保证货比三家，质优价廉的购买到材料，减少工程成本，提高采购效率，提高企业利润。 　　为降低成本，通过寻找多方供方，做到询价、比价、议价，从中选择物美价廉的供方 　　2、与各供应商建设立并保持良好的关系，下半年进一步加强对供应商的管理，对每家来访的供应商进行分析了解，确保每一个合适的供应商的资料不流失，同时也利于采购对供应商信息的掌握，从而进一步扩大市场信息空间。建立合格供应商名录，对供应商进行评价和分板，合格者才具备供商资格。 　　3、工作中团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，保持良好的沟通，充分发挥岗位职责，认真完成各项工作任务，协助相关部门的工作需要，能按照技术部的要求及时与各供应商进行沟通协调，尽最大努力按照我司的标准供应产品。 　　4、上半年的工程订单所需设备均可按时交货，未能及时到货设备也及时向上级反映，并做出相应的处理。供应商供货时也要求其提供必要的资料。 　　 二、采购工作的几点体会 　　1、公开透明的按采购制度程序办事，在采购前、采购中、采购后的各个环节都主动按受财务及其他部门的监督，有问题将会在第一时间反馈给上级领导。 　　2、围绕控制成本、采购性价比最优的产品等方面进行开展工作，采购员在充分了解市场信息的基础上进行询价、比价，注重沟通技巧和谈判策略。 　　3、加强对供应商的管理协调，合作过程中，采购员必须公正严明，最终为公司选择最优且具有战略伙伴的供应商。 　　4、逐步加强对设备及材料的价格信息管理，提高部门采购员的工责任感觉，下半年采购部将特别注重采购人员的工作分配，保证采购设备及材料信息的有效追踪。在专业知道得到提高的同时，业务素质及责任感非常重要，做一个有责任感的采购员，把好公司的进口关。 　 　三、采购工作上的小要求 　　对各部门的请购问题上，希望请购部门给采购部一定的采购时间，请购材料时做好请购计划，尽量避免当天请购要求当天要货，或是第二天马上要货。为此将打乱采购员的工作计划，急需的物料有可能会造成价格方面或运费偏高，不利于控制成本。请各部门做好请购物料的计划。 　 　四、工作上的缺点和不足 　　1、关于xx设备新装xx临时变压器工程，由于采购及施工过程中没有及时发现并提供相关的证书和报告，导致在工程验收通电时，出现了低压计量柜不符合标准的问题，给公司造成了极坏的影响，和很大的损失。此类低级错误是完全可以避免的，但是由于采购部的疏忽，给公司带来不必要的影响与麻烦，公司作出任何的处罚都愿意承担。通过这次的教训，今后的采购部工作要求更加完善，在设备进厂前，各种相关资料必须全部到位，后续并要求供应商设备如有任何的变更必须把资料补全。并了解市场的变化，要求各采购对设备要充分了解，避免此类问题再次发生。 　　2、供应商体系没有完善，对重要的材料/设备没有建立健全的资料库。工作的计划性不强，没有充分了解市场的行情，有关于东莞市变压器方面的变化情况没有掌握到位。部门与部门之间的沟通也未能达到理想的效果。 　　以上都是采购部现所存在的问题，自身所清楚的问题，我们会一一的克服，有什么做得不对或不到位的，也希望领导及各部门同事多提出你们宝贵的意见和建议，你们都是我们身边的良师益友，有你们支持，我们才可以进步得更快。 　 　五、下半年的工作计划 　　1、完善供应商体系，对重要材料/设备的供应商要求达到2-3家，确保材料/设备能够了及时供应。随时关注市场变化，尽量利用多渠道来降低成本、控制质量。稳定现有供应商，开发有潜力的供应商，不断优化供应商体系，在工本中不断改进工作方法，不断积累经验。 　　2、随着市场的因素影响，各种原材料的价格都在不同程度上涨或是下调，采购员要做好价格的比对，做好比价、议价，了解市场价格，从中选择优秀的供应商，避免供应商以各种理由对公司提出涨价的要求。 　　3、继续配合项目部完成工程上所需求的设备及辅材的购买及设备进场，以及工程所需的设备的各种质资。 　　4、采购物资进行分类，制定分类物资采购制度，如工程设备和设备零部件的采购无法在短期内完成，所以在采购的过程中要做好采购计划；如日常所需文具等常用物资，做好相应的存货，购买量大则可以降低成本。 　　5、配合仓库，掌握好仓库库存，了解销售的情况，使采购工作不处于被动状态，及时清查库存呆滞品，并上报上级处理。 　　6、采购员的产品知识及业务素质通过培训和相互学习，使专业知识及业务水平得到提高，同时培养新进人员，使之尽快熟悉工作。 　　在下半年的工作中，我部门人员仍会认真工作，不断提高自身素质、管理水平及专业的产品知识，增强责任意识，提高完成工作的效率，同时我们也会选择性采纳公司其他部门提出关于下降成本和提高效率的方法，并不断的大胆尝试，取其精华去其糟粕。为公司明天的发展能更上一层楼贡献出微薄力量。

一次。根据《基层党组织工作规范》思想汇报时间：建议党员每半年汇报一次，入党积极分子、发展对象、预备党员每季度，向所在的党支部思想汇报至少一次。根据《基层但组织工作规范》继续教育考察：党组织通过党的组织生活、听取本人汇报、个别谈话、集中培训、实践锻炼等方式，对预备党员进行教育和考察。预备党员每季度至少书面汇报一次思想和工作情况，党组织定期进行考察。

入党积极分子写思想汇报一般在每月月初上交两篇思想汇报，然后上交两年之后竞选预备党员

自己上网找吧 有很多不过这东西很简单，找些时事政治的东西抄一遍，再说说自己的观点就行

没有明确规定,一般一季度一次或一个月一次。 根据《中国共产党发展党员工作细则》规定,党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题,采取改进措施。 由此推断,入党积极分子每半年要被考察一次,思想汇报的频次应该至少高于半年一次。

我作为一名入党积极分子，必须重视对自己的世界观、人生观的学习和改造。把全心全意为人民服务作为我在生活上、学习上、工作上的行动指南，贯穿我的一生。我要从小事、从身边的事做起。 首先，要加强理论学习。认真学习马克思主义理论。一个人入党的动机是不是正确，往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论，科学地阐述了上述问题，只有认真学习这些理论，才能对这些问题有更加明确和深刻的认识。 第二、要坚定共产主义信念，不断增强克服困难的信心和能力。人们的正确认识，要经过实践认识再实践再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。要通过投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，端正入党动机。 第三、要通过学习优秀党员的模范事迹，来增强自己对党的感情，激励自己不断进步。以吃苦在前、享受在后的实际行动，来贯彻全心全意为人民服务的宗旨。 第四、贵在坚持。要谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世。毛泽东同志说过：“有许多党员没有完全入党，思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到先在思想上入党，要注意长期进行自我检查。 我将对照党员的标准找出自己的差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于剖析自己，坚定信心，执着追求，使自己更快的进步，早日成为一名合格的共产党员。 汇报员：XXX XXXX年XX月XX日

没有明确规定,一般一季度一次或一个月一次。 根据《中国共产党发展党员工作细则》规定,党支部每半年对入党员进行一次考察。基层党委每年对入党员队伍状况作一次分析。针对存在的问题,采取改进措施。 由此推断,入党员每半年要被考察一次,思想汇报的频次应该至少高于半年一次。

入党思想就是准备入党前写

三个月。思想汇报是党员或入党积极分子与党组织保持经常联系沟通，求得帮助指导的一种方式。自递交入党申请书开始，每三个月写一个思想汇报。

敬爱的团支部： 我自愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 我是一名即将小学毕业的六年级学生，在小学这最后一段时间内，我有机会能够申请加入中国共产主义青年团，我感到非常荣幸和骄傲。 中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。 【2】敬爱的学校团委：我本人自愿加入中国共产主义青年团。 我在平时阅读过一些关于中国共产主义青年团的书刊，认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我应该争取加入共青团。我向学校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准。我在学校的学习成绩较好，在学校表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定要努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团，我会继续刻苦 钻研，努力争取下一次入团。我热切盼望加入中国共产主义青年团，请学校团委批准。 敬礼！ 【3】团支部： 我自愿申请加入中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团（以下简称共青团或团组织）是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。 1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我们的共青团感到自豪和骄傲！ 纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。 如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不恢心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。 此致 敬礼！ 申请人：XXX XXXX年 X月 X日 【4】入团志愿书 敬爱的团组织： 我是一名普通的青年人，同每一名青年人一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这开始都需要有一个指路的标灯，团组织就是青年人前进道路上的航标，所以我迫切要求加入共青团组织。 中国共产主义青年团是中国先进青年的群众组织，是学习共产主义的学校，是中国共产党的有力助手，中国共产主义青年团是伟大领袖毛主席亲自缔造和培育的，它在不同的条件下，各个历史时期都有着自己的任务，四化建设中它将是长征的英勇突击队，它仿佛是一个大熔炉，有志向的青年人都应在这个大熔炉中锻炼成长。回顾共青团的成长历史，无不感到自豪和骄傲。从辛亥革命到抗日战争、解放战争，共青团员始终战半在最前列，始终不懈的捍卫着毛主席的伟大旗帜，完成这崇高的职责。因此要把自己培养成为一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者，热爱祖国、忠于人民、有知识、守纪律、体魄健壮、勤劳勇敢、朝气蓬勃、不怕任何困难的共产主义事业的接班人就必须加入共青团组织，时刻用马列主义、毛泽东思想和现代科学知识武装头脑，在三大革命中锻炼成长。 遵守团的决定，承认团的章程，履行团的章程，履行团的义务，执行团的纪律，服从团的决定，保守团的秘密，按时交纳团费是做为一名青年的准则。我决心从各方面严格要求自己，工作踏实肯干，积极要求上进，做一名名副其实的共青团员。 申请人：××× 1982 ． 8 ． 8 【5】入团志愿书 我自愿申请加入中国共产主义青年团，争取成为先进青年的组织成员。 青年团是在革命的风暴中诞生的，在艰苦的战斗历程中成长的组织，它是社会主义革命和建设的突击队，是培养建设社会主义接班人的熔炉。它具有漫长的历史，是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为指导思想，是用共产主义教育青年的，是中国先进青年的群众组织，是学习共产主义的大学校。我作为一名二十一世纪的青年，感到加入这个组织是十分重要的。 在新的长征中，共青团紧紧团结在教育了广大进步青年，成为进步青年的组织核心，协助党加强对青年一代的培养教育，使广大青年加强了对中国共产党的认识，从 1922 年中国共青团在广州正式成立至今，共青团组织一直领导着广大青年靠拢在中国共产党的周围。我们要继承和发扬共青团光荣传统，在团中央的领导下，在新的长征中书写更加灿烂的新篇章。 今后要在政治思想上、工作上、学习上、严格要求自己，争取早日加入中国共产主义青年团，成为一名光荣的中国青年。 今天，我向组织上提出正式申请，请组织上对我今后的工作进行考验。 申请人：××× 2001 年 3 月 1 【6】入团志愿书 敬爱的团支部： 中国共产主义青年团，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。我作为一名满十四周岁，生在新社会、长在红旗下的有志热血青年，申请早日加入自己的组织。 翻开团的历史，使我深深地感受到，中国共产主义青年团是中国共产党以及毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的，她始终站在革命斗争的最前列，为党输送了大批无产阶级优秀战士，有着光荣的历史，她在继承革命的前辈们开创的事业，发扬优良传统和作风方面发挥了突出的作用。 现在，我正式向组织提出申请，希望团组织能够早日吸收我，以实现一个志在报国少年的心愿。入团后，我一定更加积极地工作，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，积极参加组织生活，承认团的章程，执行团的决议，按时交纳团费，为实现共产主义的最张目标而奋斗终身。如果团组织不能批准我入团，说明我离团的要求还有有一定差距。我将继续加倍努力，创造条件，争取早日入团，请团组织看我的实际行动吧！ 此致 敬礼！ 申请人：××× 2007 年12 月30 日 【7】入团志愿书 我志愿加入中国共产主义青年团，因为中国共产主义青年团是先进的群众组织，它能够帮助带领青年向着健康的方向发展，能够使青年的思想、文化、学习提高得更快，在各方面起积极作用。做同学的模范。 中国共产主义青年团是青年中的先锋队，是接受共产主义教育的学校，是中国共产党忠实的后备力量，在它的帮助教育下，我们能够成为热爱祖国、忠于人民，有知识、守纪律，体魄健壮，勤劳勇敢，朝气蓬勃，不怕任何困难的共产主义接班人。所以，我志愿加入中国共产主义青年团。 我决心，加入共青团后，真正起到共青团员的先锋模范作用，努力学习，积极帮助和团结同学、尊敬老师，关心班集体的各项工作，争做班集体的“操心人”，协助 班主任 老师做好班集体的工作，按时交纳团费，积极参加团组织的活动。 总之，自己要事事处严格要求自己，在各个方面起带头作用，不辜负团组织 和 老师对自己的期望，做一个名副其实的共青团员。

您好，村里申请入党步骤如下：1. 递交入党申请书。2. 通过党组织确认为入党积极分子，进行培养、教育、考察。3. 培养期满，填写《入党志愿书》。4. 有两名正式党员负责介绍。5. 村党支部召开党支部大会讨论入党问题并作出决议，报党委审批。6. 上级党组织指派专人审查入党志愿书，并同申请人有针对性的谈话。以上就是村里申请入党的步骤，建议您咨询当地的党组织或政府机关，以便于更准确地完成入党手续。

交入党申请书后，即为入党积极分子，就需要每个季度写一次思想汇报。思想汇报主要目的是请求入党的人员为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督。根据《中国共产党发展党员工作细则》第六条 入党申请人应当向工作、学习所在单位党组织提出入党申请，没有工作、学习单位或工作、学习单位未建立党组织的，应当向居住地党组织提出入党申请。流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。第七条 党组织收到入党申请书后，应当在一个月内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。扩展资料：《中国共产党发展党员工作细则》第十条 党组织应当采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育，党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。第十一条 党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进措施。参考资料来源：百度百科——思想汇报参考资料来源：百度百科——中国共产党发展党员工作细则

预备党员的思想汇报从预备期开始算起。

一般是称为积极分子之后才会写思想报告哈

好的，没问题，

入党思想汇报没有固定的截止时间，可以随时提交。但是，一般来说，入党思想汇报应该定期提交，例如每季度或者每半年提交一次。在提交入党思想汇报时，应该根据自己的思想情况、工作情况和生活情况，认真撰写思想汇报内容，并且要实事求是、客观真实地反映自己的思想情况。

思想汇报嘛建议确定为入党积极分子后每季度递交一份。在确定为入党积极分子之前，经常参加活动，帮助同学，时常同支部书记口头汇报自己的工作。确定为入党积极分子后还是不要忘了多同支部书记交流，以便党组织全面的考察你，祝你早日入党

尊敬的党支部： 　　转眼间已将近半年没有向组织汇报情况了，在这段时间的学习工作中，始终不忘学习党的先进思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，有着十分重要的意义，这些对于提高广大党员和干部的思想觉悟，培养社会主义的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，保证我国的现代化建设，能够沿着社会主义道路向前发展，有着重要的意义。 　　从内涵上讲，世界观是指人们对世界的各种现象和事物总的看法。人生观是指人们对人生问题的总的看法。价值观是指人们对客观事物的一种认识和评价。树立和坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，必须做到：坚定社会主义信念;坚持解放思想、实事求是的基本路线;坚持“从群众中来，到群众中去”的群众路线;坚持正确的思维方法;坚持“无神论”思想;还要旗帜鲜明地反对“趋同论”、“异化论”等错误思想。树立全心全意为人民服务的人生观必须做到：确立为实现****而奋斗的人生理想;树立全心全意为人民服务的人生目的;追求创造和奉献的人生价值;保持乐观向上的人生态度和健康的心态;有良好的个人道德和个人修养;坚决反对自然主义、德性主义、功利主义等错误人生观的侵蚀。树立集体利益高于一切的价值观，要做到：追求人的自由而全面的发展;以人为本，促进社会和谐发展;求真务实，按经济和社会规律办事;创造社会公平正义，努力实现共建共享;反对实用主义、个人主义、悲观主义等错误价值观。 　　 我精心推荐阅读 　　正确的选择，对一个人的发展，成材意义重大。要做出正确的选择，必须有正确的世界观，人生观和价值观。它们是人民在社会实践中，对人生意义的思考与总结，用于支配自己以后行为的指挥棒。现实生活中有人为追求蝇头微利，不择手段;追求蜗角虚名，而费尽心机。这样的人，他的一生注定是平平庸庸，碌碌无为。因为他们的选择脱离了人们群众，把个人利益放在至高无上的位置。而有的人为实现****理想奋斗终生。他们以集体主义为出发点，以人民群众利益为首位。他们的选择符合人民大众的需要，符合社会发展趋势，无疑他们的人生是辉煌的。他们在成就社会，造福人民的同时，成就了自己。 　　作为一名党员，要做一个有益于人民的人，一个有用的人。我们应该时刻用理论武装自己，使自己的人格，修养不断提高。在社会这个大熔炉里考验和锻炼自我。要树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观;树立全心全意为人民服务的人生观;树立集体利益高于一切的价值观。以正确的世界观，人生观，价值观作指引，以争在扑朔迷离的道路中，选择正确的方向，走光明之路，成就辉煌人生! 　　在短暂时间，经过再次选择，我事业发生变化，现在在交警支队就职，现在正在学习。 　　此致 敬礼! 汇报人： 日期：

一季度一次，到时间了交的越早越好

预备党员转正投票是有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。党委审批预备党员，必须集体讨论和表决。党委主要审议发展对象是否具备党员条件、入党手续是否完备。发展对象符合党员条件、入党手续完备的，批准其为预备党员。党委审批意见写入中国共产党入党志愿书，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。党支部应当及时通知本人并在党员大会上宣布。一、成为预备党员必须经历的两个阶段是什么1、积极分子2、发展对象二、成为预备党员要具备哪些条件1、年龄在十八周岁以上；2、本人必须具有中国国籍，是从事社会主义建设的劳动者；3、承认党的纲领和章程，不只是在口头上的，更重要的是有决心和行动；4、愿意参加党的组织并在其中积极工作，这是列宁主张的必须坚持的一个原则问题，只有全体党员都坚决执行党的决议，才能保证党在思想上、政治上、行动上的高度一致，党才有战斗力；5、愿意按期交纳党费，这是党员关心党的事业，有组织观念的一种表现。三、预备党员在一年预备期间应该做些什么？1、要进一步加强对党的基本知识和基本理论的学习，加强党性修养，继承和发扬党的优良传统和作风，牢固树立无产阶级世界观、人生观，象入党前一样严格要求自己，克服缺点，真正在思想上入党。2、要有党员的意识，在工作学习实践中起模范带头作用，正确处理集体与个人、公与私的关系，先人后己，吃苦在前，享受在后。3、要有组织纪律观念，积极参加党的组织生活和有关会议，按时交纳党费，认真履行党员义务，主动接受党组织分配的工作，努力完成党交给的任务。4、根据《预备党员考察手册填写说明》认真填写《预备党员考察手册》，在参加党组织活动及会议（包括小组会议及小组活动）后，要及时在《预备党员考察手册》上填写相关记录，以便支部委员在党组织生活记录表上签名确认。5、做好事，办实事，帮助普通同学解决实际问题，并在《预备党员考察手册》上做好相关记录。例如：开展“一帮一”活动，参加义务劳动等,在一个班级里无论何时、何地、任何同学发生了困难，第一个伸出援助之手的应当是我们学生党员。这样在同学中渐渐地、实实在在地树立起全心全意为人民服务的共产党员形象。6、要主动协助党组织考察自己，经常向党组织汇报思想、学习、工作情况，求得党组织的帮助，不断进步。预备期内每半年写一篇半年思想汇报，并在《预备党员考察手册》上填写半年考察鉴定表，并连同思想汇报上报党支部考察鉴定。7、在校预备党员必须参加院分党校举办的预备党员培训班学习，并在《预备党员考察手册》写上学习小结。8、一年预备期满时要及时撰写转正申请书和预备期满个人总结，主动向党支部递交《预备党员考察手册》、两篇思想汇报和一份成绩总表，以争取党组织能按期讨论本人的转正问题。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第二十条经基层党委预审合格的发展对象，由支部委员会提交支部大会讨论。召开讨论接收预备党员的支部大会，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。

村里入党流程：1.你需要确定你的户籍在这个村2.写入党申请书，递交到村子里的党支部(如果村子比较大，那就递交到自己所在区域的党支部)，必须由本人填写《入党志愿书》，《入党志愿书》是党组织对申请入党者进行审查的主要依据。3.表现积极，多参加义务劳动，向党组织定期交思想汇报(一月一次)。党支部考察后，确定你为发展对象，将你推荐到区县党校进行学习，然后你参加党校考试4.通过党校考试后，党支部正式考察，将你转为预备党员,发展为预备党员后，要面向党旗进行入党宣誓。5.在预备期一年的时间内，定期缴纳思想汇报,预备党员预备期满，党支部应及时讨论其能否转为正式党员，并作出决议上报党组织批准。申请人向党组织递交入党申请书1、入党申请书2、个人自传3、群团组织推优入党积极分子第一次支委会研究确定入党积极分子1、指定两个联系人对其进行培养考察2、填写《入党积极分子考察表》3、对入党积极分子进行培养教育4、个人每半年思想汇报一次5、支部每半年对其考察鉴定一次发展对象第二次支委会研究确定发展对象1、分别征求党内党外意见2、公示3、支委会研究确定发展对象4、参加发展对象培训5、政审及征求纪检、计生、信访等部门意见吸收预备党员第三次支委会研究吸收预备党员的有关工作1、确定两个入党介绍人2、填写《入党志愿书》3、支委会进行审查并形成政审综合报告4、研究支部大会决议5、研究确定党员大会时间6、上报基层党委预审7、党员大会讨论票决8、上级党组织指派专人谈话9、县(市、区)委组织员办公室预审10、党委会审查和研究审批预备党员转为正式党员第四次支委会研究预备党员转正的有关工作1、组织入党宣誓2、填写《预备党员考察证》3、参加预备党员培训4、预备党员每季度思想汇报一次5、党支部每季度对其考察鉴定一次6、个人递交转正申请书7、支委会审议并确定召开党员大会时间8、党员大会讨论讨论票决9、党委会审查和研究审批法律依据《中国共产党章程》第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起

村里入党流程：1.你需要确定你的户籍在这个村2.写入党申请书，递交到村子里的党支部(如果村子比较大，那就递交到自己所在区域的党支部)，必须由本人填写《入党志愿书》，《入党志愿书》是党组织对申请入党者进行审查的主要依据。3.表现积极，多参加义务劳动，向党组织定期交思想汇报(一月一次)。党支部考察后，确定你为发展对象，将你推荐到区县党校进行学习，然后你参加党校考试4.通过党校考试后，党支部正式考察，将你转为预备党员,发展为预备党员后，要面向党旗进行入党宣誓。5.在预备期一年的时间内，定期缴纳思想汇报,预备党员预备期满，党支部应及时讨论其能否转为正式党员，并作出决议上报党组织批准。申请人向党组织递交入党申请书1、入党申请书2、个人自传3、群团组织推优(28岁以下青年由团组织推优)入党积极分子第一次支委会研究确定入党积极分子1、指定两个联系人对其进行培养考察2、填写《入党积极分子考察表》3、对入党积极分子进行培养教育4、个人每半年思想汇报一次5、支部每半年对其考察鉴定一次发展对象第二次支委会研究确定发展对象1、分别征求党内党外意见2、公示3、支委会研究确定发展对象4、参加发展对象培训5、政审及征求纪检、计生、信访等部门意见吸收预备党员第三次支委会研究吸收预备党员的有关工作1、确定两个入党介绍人2、填写《入党志愿书》3、支委会进行审查并形成政审综合报告4、研究支部大会决议5、研究确定党员大会时间6、上报基层党委预审7、党员大会讨论票决8、上级党组织指派专人谈话9、县(市、区)委组织员办公室预审10、党委会审查和研究审批预备党员转为正式党员第四次支委会研究预备党员转正的有关工作1、组织入党宣誓2、填写《预备党员考察证》3、参加预备党员培训4、预备党员每季度思想汇报一次5、党支部每季度对其考察鉴定一次6、个人递交转正申请书7、支委会审议并确定召开党员大会时间8、党员大会讨论讨论票决9、党委会审查和研究审批法律依据《中国共产党章程》第六条 预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。第七条 预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起

一般被评为入党积极分子以后就差不多开始写思想汇报了，具体什么时间，要由你的积极程度来决定了

如实填写

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不妨让我们认真地完成总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我精心整理的班级思想建设总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　班级思想建设总结 篇1 　　班级是同学们另一个温暖的大家庭，是学校培养优秀学子、提高同学们科学文化涵养与思想政治修养的重要阵营。班级文化建设的优良程度将会直接影响同学们的学习与生活，为此，我系部十分重视班级建设工作。2013年，我系部在怀化学院学生处的带领下开展了一系列班级建设活动，并取得了显著的成效。回首过往，我系为班级建设主要进行了以下工作： 　　一、加强学风建设、营造优良班级环境 　　和谐而融洽的班级氛围不仅能够使同学们身心愉悦，提升同学们学习的积极性还能增强班级的凝聚力与团结意识。 　　1、设立班级学习园地，让同学们放飞梦想。为了使我们系各班的学习成绩有一个质的飞跃，明确同学们的学习目的性，端正学习态度，在班干部的带动下，我们系各班同学积极创造学习动力，提高学习的主观能动性。在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节。 　　2、利用班级记分制度，形成良好的竞争氛围。一学年后，以上评分综合排名前三者予以奖励。 　　3、成立学习小组，让同学们在学习中探索。每个同学根据不足，制定新学期规划和目标。把自己的目标和竞争对手，以及针对自己弱点的格言，贴在自己的书桌上，每天提醒自己要努力完善不断进步。每个同学多从自身出发认识改正不足，我们才能成为一个真正具有强大凝聚力和上进心的优秀的集体。 　　4、以“同学带同学，寝室带寝室”的特色方式，通过同学间以及寝室之间的良性竞争，调动全班学生的学习积极性。大学特殊的环境形成了特殊的寝室文化，每个寝室安排每个寝室的班干起到带头作用，在寝室里积极带领同学学习，多读课外书，营造优良的寝室学习氛围，然后再由寝室带动班级，形成优良的班风。认真抓好每一个同学的成绩，争取消灭不及格。 　　5、开展丰富的活动，激发学生的兴趣和热情。定同学们的专业思想，热爱所学专业，积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极参加各类社团组织和科技学术活动。 　　二、明确班级建设主体，提升建设能力 　　班级建设离不开每一个班级成员的努力，班主任是班级的一片天，班干部是班级的顶梁柱，而班级同学则是那一片踏实的土地，正是这三方的有序的协调与合作才能将班级的建设工作进行的更加顺利。为此我系各班级进行了以下工作： 　　1、注重班干部的培养和值日班长制的落实。让学生明确职责，多指导，多反馈，努力把班级的班风学风搞得更好。 　　2、在每个学期之前，各个班级会提前做好各项等级考试和技能考试的宣传，提醒督促同学们应做好充足准备。 　　3、班干部关注班级每一名成员，相互了解同学在学习和生活所遇到的难题，并及时给予帮助。建立温馨的班级小档案，在特殊的日子给特殊的同学送祝福。 　　4、班主任积极参加班级活动，如团日活动、主题班会等。班主任的积极参与会激起同学们的积极性，提高同学们的参与热情。 　　三、积极开展思想政治活动与文体活动，提升同学们的综合素质 　　游戏与一些活动的开展能够很好的调动同学们的积极性，同学们通过参与这些活动增强了自己的协调性、活跃思维、提高自己的综合素质。 　　1、洪战辉素质拓展训练营活动，为了适应21世纪人才培养的需求，加强我系学生素质教育，培养现代化建设需要的知识结构合理、能力强、素质高，富有创新精神的专门人才，增强同学之间的交流、沟通与协作，能力，我系部每月会开展一次洪战辉素质拓展训练营活动。本项活动的开展极大的调动了同学们的参与集体活动积极性，培养了同学们的团队意识，为同学们在以后的学习、生活中作出良好的铺垫。 　　2、班委会和团支部之间经常进行沟通，定期召开班会，班委分别进行论述上一段时间的工作情况，并且讨论下一阶段的计划和安排了解各自工作情况及新的工作计划组织开展活动，由班级团支部组织的活动不仅让同学们的第二课堂丰富起来，同时也让大家学会了很多书本上学不到的东西，班会的开展，不仅仅达到预期效果，更促进班级成员的沟通，增强了凝聚力。 　　3、积极组织学生参加校领导接待日、社会实践活动、爱卫大行动、手拉手活动等班级建设活动，积极鼓励个班同学参加志愿者活动，鼓励同学们义务献血。我们始终以加强班级的凝聚力为中心，要求班级同学思想积极、进步，开阔思路，勇于创新，团结进取。这对我们系各班能在各项活动中取得优异成绩起到了非常大的作用。 　　四、完善规章制度，培养同学们良好的行为规范 　　完善的规章制度给同学们提供明确的行为规范标准，良好的行为规范为同学们日常的学习、生活打下夯实的基础。 　　1、讨论并完善班规，并公布在墙，同学对照纪律、卫生、学习等方面的量化考核依据，努力规范自己的言行。并把它内化成个人素养和形象。 　　2、每学期开学之初，各班级班委各自写好学期工作计划，期末写份工作总结，然后交给班长，经班委集体审核。每一次活动前组织委员向班长提交详细的策划书，经班委会通过后，才可正式开展此活动。星期日学习委员统计考勤情况，进行总结，并通过班会公开宣布。 　　3、鼓励各个寝室制定各自的卫生、作休时间、节约用电用水等相关制度。寝室成员之间应该相互尊重、相互关爱，努力形成良好的寝室风貌，注重搞好积极向上的能反映当代大学生风貌的寝室文化建设。严禁违反学校寝室规章制度，寝室长有义务辅助班委作好本寝室的各项工作。 　　4、为保证班级学风建设工作顺利进行，同时督促同学们按时完成各项学习任务，保证出勤率，特制定请假制度，考勤工作由副班长和学习委员负责，并定期公示。 　　班级思想建设总结 篇2 　　大学两年的时间很快过去，曾经对自己在大学学习发展情况不甚了解的我们在这两年的经历中成长了许多，我们的班级也在这两年的磨合、适应中逐渐成长。新的学年又已经开始了，我们已进入了大学三年级这一关键学年。为确保顺利度过这一关键学年，联系上一学年本班的相关情况，结合本班全体成员对这两年大学生活的感想与认识，特此对本班同学的思想状况作出汇总并做如下汇报。 　　1、上一学年度本班的挂科现象尽管不多，成绩上也较以往有所进步，本班同学对新的学期还是充满信心的。鉴于大二这一学年班内出现的考试作弊情况，本班同学在此之后都对这一问题提高了认识，严肃注重考风考纪，特别是涉事的同学。在新的训，提升本班同学的综合成绩仍是工作重点。 　　2、大三开始后，我们所学习的内容较以往大不相同，各种专业课程的数目和难度也进一步增加。为全面提升学习成绩，本班一方面加强课堂管理，建立并落实课堂签到制度，由学习委员负责统计每节课的出勤情况。非整个班级的课程，同样指定相关负责人做好统计工作，以配合教师课程更好的开展。本班学生普遍认识到本学年的重要性，都把保证出勤率，提高课堂效率作为第一要务，并且要进一步做好早晚自习工作，自觉培养每天晚九点前空余时间多学习的习惯，以寝室为单位，做好相互督促工作与互帮互助工作，充分利用空闲时间搞好学习。 　　3、由于本学期班内同学已经全部开网，绝大部分同学拥有电脑，结合上一学年电脑与网络产生的影响，本班同学对此表示，将配合大三学习生活的特点，做好寝室的作息时间。保证不会沉溺网络，并多利用网络使其成为自己学习方面的辅助。 　　4、搬迁到老校区以后，我们能够接触到的教学资源更加便捷，内容形式也更加丰富。班内同学均对此些变化表现积极，对即将开展的各类活动兴趣浓厚，相信新的环境将为我们综合素质的提升提供一个良好的平台。新学期的实习马上要开始了，班内同学已为这次的实践活动做好充分准备，保证行有所获。对于今后的发展，比如工作或考研等，大家已经有了自己的初步打算，将会在今后的学习生活中更加明确。 　　5、新环境的住宿条件略不比之前，对此，进一步做好寝室卫生工作，重点做好个人内务整理便是最好的补偿，通过加强寝室纪律卫生工作，大家力争每学期均有寝室获得“平安寝室”。 　　6、本学期党课培训还将继续，未通过的同学对此比较关注。已经结业的同学对于颇为关注，对新学期的推优工作积极踊跃。已获得推优的同学表示将积极发挥模范带头作用，促进本班同学流程顺利开展。 　　本学年伊始，班内同学思想积极向上，这将为新学期的班级工作打好基础。本班全体成员会团结一致，充分发挥集体智慧，加强班级建设与管理，过好这关键的一年，让班级更加和谐，每个人在班级中获得更大的进步！ 　　班级思想建设总结 篇3 　　过去一年中，我们信息112班在团支部、班委会的领导下，在全班三十名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现汇报如下，望考察并批准。 　　在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个信息112班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。 　　思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。同学们积极关心国家大事。 　　在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。立身谨慎，为学严肃。”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在过去的一年里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。比如在学校的数学竞赛上我们班一位同学获三等奖，物理竞赛上两人分获一、三等奖。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。 　　在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。 　　在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。 　　在过去的一年中，我们全班三十名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！ 　　班级思想建设总结 篇4 　　一、构建班级管理体系，基本完成理论框架部分的整理。 　　关于现在的这套班级管理模式，我自暑假使就开始筹划，也写出了很多版本的管理方案。不过现在的这套也还是在不断的摸索和实践中一步步的完善。我想，其实任何的模式都不会是万能的，只有在实践中可以操作并取得很好效果的方案才是最优选择。 　　1、“责任人制度+项目团队合作制度” 　　2、“月会述职制度” 　　3、班博管理 　　具体的内容现在大家也都应该很清楚了，就不再赘述。我始终相信规则不是万能的，但没有规则的团队和集团是万万不能长久生存的。因为它缺乏了一种坚固的内核，一种长久不变的内核。刚开始提出这么一整套看似理论化的东西，还是有很多不理解的意见的。因为，毕竟我们是在大学里。大学崇尚着一种自由精神，总感觉受着条条框框的束缚是件很不爽的事。然而，其实自由给多了就容易散漫了，凡事还是掌握个度会比较把稳。如何平衡这种规则和自由是我一直在思考的问题，即怎样让班委团队，以及整个班集体在良好的氛围和班级精神中不断前进，不断变得优秀。这需要靠我们09行2每一个人的努力！ 　　二、具体落实各项工作，班委团队进入初始磨合阶段 　　1、简述 　　从刚开始的大家混混沌沌，到目前大家以及开始对这套流程逐渐清晰，我们经历一段磨合的过程。一开始，大家会发现自己的职能清晰了，但是似乎还有些感觉“自顾自田地”的感觉，这样每个班委之间似乎缺少了那么点人情味，尤其忙的时候就更容易我干我的，你管你的了。这方面，我们在9月组织了一次班委聚会，聚会的宗旨就是“不工作，只娱乐”。虽然第一次，大家都还挺不好意思，过程没有那么high，不过我想随着时间的流逝，大家会越来越紧密的。 　　这个月，我们班委着实做了很多的事。比如秋之声，迎新的一系列事务，迎新晚会活动，以及正在进行的优班评比和综合测评。每一次任务的下达，我们都职能明确，没有出现一团乱的状况。各班委应该也还都能应付这样的工作强度。其他班的有些班长或团之书就差不多一团乱麻了，很多事情堆在一起，解决不了。不过，我们班在职能明确不交叉的情况下很好的保证了优班评比和综合测评任务的完成质量，因为至少我们有时间和精力的保证。 　　9月里，每个班委都在尽职尽责的履行自己的义务。看的出，大家对我们在当初确定的班级发展方向以及基本价值感都还是很认可的。因为，想付出，才会真的去踏踏实实，真真切切的做。而行动，往往比言语更有说服力。 　　2、班委工作问题以及个人建议 　　a、首先要说最重要的学习方面。学习委员在每次拷完课件的时候最好是随手就在群上发出一条信息说明课件发放的情况，我想这个不难做到，我也提醒过几次，希望以后能改善。 　　b、述职制度不够完善。一方面，述职制度是指要每月上交述职报告。另一方面，述职是指各项目团队完成任务的时候要向第一负责人汇报完成情况，这一点很重要。这一点还体现在有些明确写着“收复”的短信，并没有回，或者及时回。希望以后各具体项目负责人加紧督促。 　　c、各班委之间信息流通不够顺畅和及时。这一点直接导致了其他班委不明白某件事情的进展如何，是不是有了结果，需不需要帮忙的这些疑问。所以，希望以后各位第一负责人在完成具体任务时，注意加紧和其他班委的信息流通。确保班委内的每个成员能把握你的进度，能适时的提供所需的帮助或者给出好的主意。 　　d、希望心理委员能够多发些有趣的养生知识或者一些特色的心理测试题之类的，这样兴许职能会更具体和突出。 　　班级思想建设总结 篇5 　　开学以来，我班同学很快适应并投入到大一学习和生活中。回首这半年来的工作，有喜悦，有磨合，有进步，也有迷茫。但总的来说，班级工作有条不紊地展开着，同学们也都各尽其职，一切都按部就班。而身为团支书，我也一直发挥积极带头作用，没有丝毫懈怠。现就将我133英教三班班级工作和思想汇报如下： 　　一、班级常规工作 　　1、在学习上，我班学风一直很好，学习氛围浓厚，公共课、专业课若没特殊情况都是全勤，各代课老师也普遍反映我班学生课上积极，态度端正，勤奋好学，此外，我班大多数同学还有很强的自我学习意识，教室、公共自习室、图书馆阅览室均能看见同学们学习的身影。 　　2、在纪律上，我班强调人人要有集体意识，大局意识和参政议政的"主人翁意识，一直鼓励同学们对班级建设提出的各种意见，而每位班委也一直注重倾听同学们的心声，真正做到了把为老师和同学服务作为一切工作的出发点和落脚点，时刻牢记以理服人，以德服众，“人人皆班委”也使得我班纪律严明，政令畅通，也因此形成了民主、创新、正直的班风。 　　3、在量化工作上，我班积极发挥卫生小组长和宿舍舍长的模范带头作用，分工明确，同时也要求每位同学要养成良好的生活习惯，树立“宿舍即家”、“班级即家”、“同学即兄弟姐妹”意识，教室干净安静，宿舍整洁和睦，给大家创造一个好的学习和生活环境，既让同学们养成了受益终生的良好生活习惯，也在无形中配合了我校、院学生会的各项工作。而表现好的卫生小组或宿舍，我班还会定期在班会上进行表扬。此外，我们还重视课外知识和课外活动，时常在课间和同学们讨论时事，在周末组织同学们集体活动，既锻炼了身体，也开阔了知识面，同时还增进了同学们之间的感情，增强了班级凝聚力。 　　二、思想教育工作 　　我班在思想工作上，主要采用引导的方法。例如班会时，老师会向我们讲一些发生在身边的好人好事，或者讨论一下近期社会上比较有争议的热门的话题，让我们学着去做分析，慢慢锻炼独立思考能力，让我们自己认识到什么是该做的，什么是不该做的，哪些是好，哪些是不好。同时，对一些表现好的同学的行为进行鼓励和倡导，使大家向着好的方向去努力，进而提高我们的思想素质，让我们树立更高的人生目标。在我班，这一点还是很成功的，大多数同学都思想端正，不盲目从众，有自己的辨别是非能力。 　　最后，我们将在认真总结以往经验的基础上，继续踏实稳定地做好班级工作，时时以大局为重，事事以集体利益为先，努力做到公开、公正、公平，以实际行动回报老师和同学们的信任。此外，我们还会管理好自己的时间，真正做到工作学习两不误，请老师放心。 　　班级思想建设总结 篇6 　　近期，国务院办公厅印发了《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》，明确指出了大学生思想政治教育的基本内容。在大学生班集体建设中，班级思想建设具有先导性。加强班级思想建设，对于全面落实“立德树人”的教育任务，教育引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进大学生的全面发展具有重要意义。 　　一、班级思想建设的内容 　　结合高校当前思想政治工作实际，学生班级思想建设的重点突出理想信念教育、爱国主义教育、诚信和感恩教育、心理健康教育等四个方面。 　　（1）理想信念教育。理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，是一个国家兴旺发达的根本一个民族要有理想信念，一个国家要有精神支柱，青年大学生更应自己的理想信念，有自己的人生追求。青年正处在价值观形成和确立的关键时期，是一个人成长、成才的关键起点。在思想文化激荡碰撞、社会思潮跌宕起伏的当下，教育引导广大青年学生在“勤学、修德、明辨、笃实”上下功夫，系好理想信念这枚“人生的扣子”。 [2]帮助大学生构建人生规划，明确自己未来目标与现在的责任，树立正确的世界观、人生观和价值观，从而将国家的理想信念转化为大学生自身的理想信念以及相应的行为品质。在班级思想建设中，要将理想信念通过标语、演讲、论文等多种形式表达出来、表现出来，坚定“三个自信”，努力践行“中国梦”。 　　（2）爱国主义教育。在大学生班级中，要以爱国主义教育为重点，把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在实现伟大复兴的“中国梦”实践中，面对复杂多变的国际社会，要有深刻的认识和更冷静的观察，把自己的爱国激情和成熟的理性思考结合起来，遇事理性、平和，有远见、更明智。当代大学生对国内外发生的重大事件一般都比较敏感和关注，班级负责人要适时加以正确引导，抓住契机进行爱国主义教育， 教育学生珍惜大学美好时光，通过“勤学”来“明辨”是非，不断升华自己，青年一代要把自己的聪明才智、人生价值和爱国主义伟大理想连在一起，在时代大潮中建功立业。成就自己的宝贵人生。 　　（3）诚信教育。诚信是立国之道、做人之本、修德之基。哈佛的多洛雷斯克里格教授曾说过：“诚信会为你积累看不见的财富，时间越久，这笔财富就越加珍贵。而欺骗只会恶意透支你的财富，哪怕只一次，你也许会一无所有。”因此，要把诚信教育作为大学思想政治教育的重要内容。大学生必须学会诚信做人，谨守做人的本分，在班级开展诚信教育，要不断强化诚信理念，提高诚信素质。例如新生入学后，要建立班级诚信档案，对考试作弊、论文抄袭等各种诚信失范行为进行记载，并作为入党和评先评优以及就业入职的依据，将诚信教育贯穿在大学生学习生活的各个方面。 　　（4）心理健康教育。在党的十八大报告中，关于全面提升公民道德素质的内容中提到，要注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。党中央把心理疏导、人文关怀写进报告，对人民群众心理健康层面的重视程度越来越高，更关注、关心百姓身心的身体健康，不仅需要物质生活的丰富，更需要百姓心理上的健康，大学生是祖国的未来建设者，如果因家庭贫困、情感受挫、就业不畅等原因，引发的心理问题将更受到社会关注，加强学生心理健康教育更需高校采取有效措施加以正确疏导。班级心理健康教育可以采取以下形式进行：一是建立班级学生心理档案。重点做好贫困生、学困生以及心理不健康学生的思想工作和危机干预。二是加强心理健康教育宣传和普及。开展以班级为单位心理辅导，进行心理常识的宣传；举办心理知识讲座，传授必要的心理调试技巧；进行挫折心理教育，提高学生抵抗挫折的能力等。三是创设心理健康良好环境。开展优良学风班、文明宿舍评选活动，鼓励学生参加集体活动、校园文化活动和社会实践活动 ，培养大学生良好的心理品质，促进其心理的健康和健全人格的形成，让他们在充满爱意的环境中愉快学习，幸福生活，健康成长。 　　二、班级思想建设的方法和途径 　　（1） 正面引导，提高认识。首先要帮助大学生树立社会主义核心价值观。大学阶段是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，要让学生树立敬业的思想，使学生有强烈的责任心和事业心，踏踏实实地完成在校期间的学习任务。当代大学生竞争意识、自尊心强，要充分调动他们的积极性、主动性和创造性，强化他们正确的思想观念和行为方式。用社会主义核心价值观对大学生学生思想上加以正确引导，使他们能够健康成长，成为祖国的栋梁。 　　（2）树立典型，学有榜样。一是要选好有一定的群众基础，为大家所接受的先进典型，使学生在思想上产生共鸣，具有可学性。二是选择大家看得见，摸得着，容易吸引人们去效仿和对照。三是要学有目的，组织健康有益的活动，达到寓教于乐的目的，特别注意雷锋精神、学习标兵的宣传。 　　（3）重视时机，做好管理。在班级日常管理中，按照学校思想政治教育工作的要求，针对不同学生的思想实际、以班级、宿舍和党团组织、学生社团为单位，利用新生开学，重大节日对理想信念、思想品德、心理健康以及行为习惯进行养成教育，及时发现和解决学生在思想、学习和生活等各方面存在的问题，为成人、成长、成才提供有力的思想保证。 　　（4） 自我管理，创新方法。一是建立相互信赖、平等互助的师生关系。辅导员帮助学生发展个性，实现理想，完善个性；同时学生也帮助老师进一步完善自己，改善工作、完善人生，和谐的师生关系，是班级思想工作的重要保证。二是完善班级管理制度。如班长责任制、组长责任制、宿舍长责任制等，充分依靠班委、团干部、学生骨干力量开展丰富多彩的活动，增强班级的凝聚力，使大学生的社会责任感得到培养，社会工作能力得到加强。三是创建新型舆论宣传阵地。充分利用网络的开放性、趣味性、生动性、自由性等特点追逐学生的心理，利用班级QQ群，网络论坛等现代信息技术技术，对学生实行及时性、平等性、亲和性的教育管理，达到对学生的信息传达和思想动态的把握，从而更有效的对学生进行教育和管理。

疼痛的精确性和欢乐的模糊性我们在窗口拥抱，人们从街上张望：它窥视充满空缺的巢穴血液已开始慢慢凝固温柔的心，憎恶广而黑的死亡！时间长河中别样的风景哈哈

需要。课程设计报告合格三要素：第一、文本和字体、段落格式要正确。第二、文章内容要符合要求（①有案例分析②有软件的功能介绍③软件应用前后的对比④要有图和表）。第三、各个板块都要有（第一篇封皮、第二篇目录、第三篇摘要、第四篇文章内容、第五篇结论建议、第六篇参考文献）。注：封皮、目录、摘要、结论建议、参考文献各占一页。

1、【房地产业】是从事房地产开发、经营、管理、服务等行业与企业的总称。2、房地产业是一个巨大的产业体系。主要内容具体地说就是：土地开发和再开发；房屋开发和建设；地产经营，包括土地使用权的出让、转让、租赁和抵押；房地产经营，包括房产（含土地使用权）买卖、租赁、抵押等。3、房地产中介服务，包括信息答、咨询、估价、测量、律师、经纪和公证等；房地产物业管理服务，包括家居服务、房屋及配套设施和公共场所的维修养护、保安、绿化、卫生、转租、代收代付等，房地产金融，包括信贷、保险和房地产金融资产投资等。

创造模式进入空岛地图后，千万别尝试跳崖，跳下去是一片虚无，不会死也飞不回去，很绝望，只能重开一局，或是用指令传送回去。当然，前提是你要记得空岛的坐标。2/5

网上。《中国学校体育》创刊于1981年，曾用名《学校体育》，是由中华人民共和国教育部主管，中国大学生体育协会、中国中学生体育协会主办，北京体育大学协办的体育教育类期刊。该期刊的草根论坛可以在网上进行观看，但要进行实名认证才可以。网络论坛指的是一个和网络技术有关的网上交流场所，就是大家口中常提的BBS，BBS的英文全称是BulletinBoardSystem。

画面布局忌悬高空 家长与幼儿教师可以示范作画，引导幼儿观察，发现：画得太高，就感觉悬在 高空，没有安全感，好像一阵风就会吹跑。画面布局忌坠下地 家长与幼儿教师可以示范作画，引导幼儿比较，发现：画得太低，就会感觉坠 入地下，十分压抑，好像天空高高在上，画中事物很渺小，空间感太大，不协调。 线条画 （又称“线描”） 是以线条为主要表现手段的线条画绘画形式。

最狠的计划生育口号如下：1、计划生育不吃亏，奖励资金后面追。2、晚婚晚育立业为先，少生优生成才为荣，生男生女同样高兴。3、多生孩子负担重，生活拖垮人拖穷。4、为了子孙明天的幸福，少生优生是你的责任。5、国家兴旺，匹夫有责；计划生育，丈夫有责。6、幸福之家人口少，生活质量必提高。7、奖励扶助政策好，计划生育帮养老。8、政府奖励享晚年，计生家庭笑开颜。9、发挥计生协会作用，推进村民自治工作。10、人口素质无小事，计生国策是大事。11、儿多女多，生活滑坡；少生优生，幸福一生。12、计划生育国之本，优生优育万家兴。13、少生优生利国利民，多生超生累家累己。14、农村想不穷，少生孩子养狗熊。15、山区人民要想富，少生孩子多种树。16、少生孩子多种树，少生孩子多养猪。17、近亲结婚忧患多，少生优生负担少。18、为了您的幸福，请您自觉实行计划生育。

　　兴趣是最好的老师，所以幼儿美术 教育 首先要培养幼儿对美术学习的兴趣。本文是我为大家整理的幼儿美术教育研究的相关论文，欢迎阅读! 　　幼儿美术教育研究论文篇一：多媒体技术在幼儿美术教育中的应用 　　一、多媒体技术在幼儿美术教学活动中的运用优势 　　第一，培养 思维方式 。幼儿自发性的美术创作绚丽却十分短暂，一旦不受重视或失去引导很容易消失匿迹。多媒体应用可以立体直观的将自然之美、人文之美展现给幼儿，在美的环绕熏陶下培育美好的心灵。通过欣赏和创作艺术，激发他们的创造力和表现力。这些幼儿时期对思维、人格的正面积极培育来自于自身体验并长远作用于他们的未来成长。比如在墙上用不同的手势形成各种不同的手影，对于激发 想象力 和提高创造力十分有效。再例如播放圣母与圣子的油画，讲解油画背后的 传说 ，让孩子们感受亲情之美、增添亲情教育。第二，提高学习兴趣。众所周知，没有学习兴趣就没有学习欲望。所以要想做好幼儿的美术教育，不仅需要传授相应的知识技巧，更需要改变教学方式和环境来提升学习的兴趣。传统教学枯燥的环境和无趣的氛围已经远远不能满足当下幼儿的生理及心理需求，无法充分利用和发掘孩子们的潜力。多媒体应用的视觉听觉多重刺激可以在吸引兴趣关注的同时，帮助孩子们感受艺术的美，从而在体悟的基础上创造表现出来。比如时下流行的喜洋洋、熊大等就可以引入课堂，帮助孩子们模仿描画小动物。第三，拓展想象能力。爱因斯坦在讨论天才时曾强调，天才来自99%的辛勤努力和1%的想象灵感，而这1%至关重要。现代教育日益重视多方位刺激幼儿大脑发育，在教学信息不断丰富的条件下用先进的多媒体技术扩展了教学方式表现生动鲜明的物体形象，通过视听双重刺激开阔孩子们的视野和想象，体会具体和抽象、简单和复杂的神奇转变。例如播放猩猩群居生活中猩猩母子的互动影像，既可以帮助孩子们感知母爱又能够增强对母亲的认知。 　　二、多媒体在幼儿美术教学中的应用策略 　　1、恰当地对美术作品做一定的技术处理 　　现代计算机技术可以对图片进行多种灵活处理修饰，比如我们熟知的Photoshop这一软件，就可以做到形状切割、色调调整、光效修补等等多种功能，使得不够完美的美术作品得到了极大改善，方便人们欣赏。然而凡事有利必有弊，技术处理是需要的，但不能够开发过度或形成依赖。比如很多时候图片里物体的形状都被修饰过度导致变形，这就对欣赏无益，变成舍本逐末了。技术修饰的使用过度可能会形成不良心理暗示，比如绘图软件的便捷可能会使得对手绘产生抵触，再比如修图软件的高效多能可能会导致手绘越来越随意粗糙水平降低。这些对将来的美术创作而言是十分不利的。技术再发达依旧不能取代人工，比如水墨 国画 、油彩水粉这些精髓画种，其历史渊源、审美价值和技巧难度、 文化 底蕴都不是计算机绘图可以比拟的。因此，我们支持辅助手段的运用，但切记不可过度依赖、喧宾夺主。 　　2、利用多媒体技术参与幼儿美术作品的鉴赏和创作 　　多媒体技术的运用，对于刺激开发幼儿多种感触的作用是很大的。比如可以极限放大图片让孩子们从更广阔细致的视角了解一幅作品，或者用光影色差的变化感悟名人名作的精妙布局上色。也可以播放影音资料补充画作背后的 故事 ，让孩子们从人文到技巧全面的认知作品。孩子们的作品经由多媒体的多角度呈现也会激励孩子们的创作欲望和表现欲望，提高绘画水平。再比如3D建模，从静态局部片段到动态连贯动作的转变呈现，是传统教学中无法想象的。但技术的发展应用仍旧离不开基础传统的构图布局构图、透视角度、色彩浓淡。没有了这些根基，美术发展的大树就很难稳固并丧失灵性。 　　3、运用多媒体技术将美术与其他知识有效整合 　　针对幼儿的美术教育不仅仅局限于教给孩子们绘画的技巧，更是帮助他们对多种知识的扩展认识和感悟体验。因此，幼儿教育可以利用多媒体技术将多种学科或跨领域的知识巧妙结合起来。比如在教孩子们画地球、月亮、太阳这些星体的时候，多媒体技术可以利用3D视角，把三者之间的大小、色彩、位置等等信息直观全面的展示出来。配合光影音效转变它们的位置，还可以给孩子们讲解日食、月食的形成原因传授地理相关的知识。在持续吸引孩子们注意力并维持高度兴趣的同时，进一步生动形象的渗透更多更全面丰富的知识和体验。 　　4、利用电脑绘画工具创作作品 　　在完成相应的教学计划，帮助孩子们打好绘画基础知识，确保他们能熟练运用之后，根据当前社会时代需求老师还可以教授孩子们用电脑绘图工具进行创作。但正如前文所言，多媒体技术再方便再发达，也不可能取代传统的美术教学。孩子们所需的绘画基本功必须是一笔一划的模仿、不断反复练习才能熟练掌握。多媒体作为辅助教学工具和教学方式的作用毋庸置疑。但是只有在扎实的基本功的支持下，才能更好的利用多媒体技术绘制作品。这两者的顺位关系不可以颠倒，多媒体技术辅助与多媒体技术创作是完全不同的。 　　三、结语 　　多媒体技术在幼儿的美术教育上的应用是十分有效的，它既转变了教学方式、增加了 教学 方法 ，又丰富了教学内容、提高了教学效率。最重要的是，通过多途径多角度的刺激幼儿感官，它培育了孩子们的学习兴趣、提升了思维能力并拓展了视野和知识，促进了幼儿的全面发展。 　　作者:胡媛 单位:陕西学前师范学院 　　幼儿美术教育研究论文篇二：幼儿美术教育实践思考 　　1结合实际生活，激发学生的兴趣 　　在进行素质教育的过程中，如果只是一味的按照教材上的要求来教学，会让学生感觉比较枯燥，幼儿的好奇心是比较强的，对于新鲜好玩的事物比较感兴趣，所以教师在教学的过程中要转变以往的教学模式，选择比较有趣的教学方式，与实际生活联系在一起。在生活当中有很多可利用的材料，比如喝过的矿泉水瓶、纸盒等，这些在生活中随处可见，教师可以引导学生利用这些生活中常见的废弃材料来进行美术创作，首先利用这些废弃的材料进行手工制作，在这一过程中不仅能够激发学生的学习兴趣还能够提升学生的动手操作能力，可以根据自己的需求利用这些废弃材料制作一些简单实用的东西，可以利用矿泉水瓶制作笔筒，但是做好之后这样的笔筒并不是很好看，这就需要学生进行艺术创作，可以在笔筒的周围画上自己喜欢的图画，通过拼接或者是剪贴可以制作一些比较有创意的作品，之后在这些作品上进行绘画，根据自己的想象将自己喜欢的图画画在上面。 　　2联系生活，开展实践运用 　　美术素材来源于生活，同时美术作品也展现着生活之美，在人们的生产和生活当中很多地方都运用到了美术作品，这些作品能够以其鲜艳的色彩以及独特的艺术创作来吸引人们的眼球，所以说幼儿美术教学的最终目的就是要让学生学以致用，能够将在课堂上学到的东西运用到实际的生活当中去。比如，学生平时都会有写 日记 的任务，每个学生都会有一个日记本，为了体现每个学生的个性，教师可以给学生布置设计日记本封面的作业，学生可以根据自己的喜好，设计自己喜欢的日记本封面，然后将最终的作品展示给同学们看，并且对这样的美术创作想法进行分享。总而言之，美术与生活之间是有着密切的联系的，在生活当中蕴含着很多的美术素材，在教学的过程中教师要对学生进行正确的引导，更加贴近学生的生活。在教学的过程中可以引入一些与生活联系比较密切的元素，让学生感觉美术学习是比较亲切的，这使得学生的学习变得更加轻松，课堂气氛也会显得比较活跃。让学生多积累一些生活中的美术素材，或者是利用废弃材料进行美术创作，提升学生的实际运用能力，在生活中展现美术，在美术学习中感受生活。 　　作者:李瑾 单位:陕西省延安市黄陵县幼儿园 　　幼儿美术教育研究论文篇三：幼儿美术教育生活化问题探讨 　　在传统的幼儿美术教育中，幼教的主要方向在对幼儿的认知能力和动手能力上，而生活化的美术教育则是注重幼儿在学习过程中的情感体验，通过幼儿在日常生活中的一些感受来进行引导教学。将真实的生活体验融入到美术教育中去，在引导幼儿形成独立个性的同时还能将幼儿对学习的兴趣培养出来，让幼儿在进行美术学习时发现生活中的各种美好，这样有助于塑造健康的人格。因为幼儿还小，对事物的认知能力较差，通过生活化的学习环境能让幼儿在学习中充满兴趣，同时还能让美术教育往更好的方向发展，以下几点突出了美术教育的特点： 　　(一)生活化 　　艺术是需要灵感的，而生活则是灵感的源泉。幼儿对事物的认知能力有限，所以他们在进行美术创作时的灵感来源于平常生活中的一些感受和所看到的事物。但是由于幼儿还处于非常脆弱的阶段，心理和生理都还处在起步阶段，这就导致幼儿在进行美术创作时往往因为不能很好地将身体的各个机能协调运作，使美术创作在一片狼藉中结束。当幼儿的年龄超过三岁时，进行美术创作已经可以看到他们能通过一些简单的符号来表述其想表达的意思。所以在这时候教师要引导幼儿多观察生活中的事物，让孩子的认知能力得到提高。 　　(二)游戏性 　　美术其实是表达内心的一种方式，幼儿在进行美术学习创作时，也是对其生活的一种认知和反馈。因为幼儿在各个方面的发展都还不全面，所以他们完全是遵循内心感受来描述生活的，因此，教师在进行美术教育时，可以通过幼儿的天性“玩”来开展美术教育，在“玩”的同时也是幼儿表达自己生活情感的一种方式，通过游戏的形式来让幼儿在美术学习过程中深化对事物的认知度，进而获得启迪。 　　二、生活化的幼儿美术教育的作用 　　幼儿教育的另一个主要作用是帮助幼儿开发智力，而生活化的美术教育不仅能帮助幼儿开发智力，还能提升幼儿的心理素质，帮助幼儿塑造个性化的性格。 　　(一)有助于提升幼儿的智力 　　智力作为保障人们正常生活的一个基础要素，智力的发展是随着年龄的增长而增长的，在幼儿时期，是智力发展的最佳时期，此时的智力发展是非常快的，往后的阶段才会逐渐平稳的发展。生活化的美术教育主要是以生活为基础来进行教育的，在幼儿的认知上，熟悉的场景能使他们更好的感知事物，又因为创设的环境极具生活性、形象性，使得幼儿能更好地理解所教授的情景画面。同时浓厚的生活氛围能激发幼儿对美术活动的学习兴致，使其主动积极地对美术活动进行探索和发现问题，丰富他们的想象空间，使其 记忆力 和创造力都得到提高。 　　(二)有利于促进幼儿非智力的发展 　　人在成长过程中 兴趣 爱好 、情感、意志和性格等非智力因素都是必备的品质，幼儿本身都是不同的鲜明个体，所以同一种方式的刺激所产生的作用是不同的，这就使得幼儿在同样的学习环境中，表现出不同的兴趣爱好。因为生活化的美术教育能使幼儿感受到生活的气息，所以教师可以引导幼儿充分利用发掘生活中可用的材料来进行美术创作，通过自己的努力而完成的作品往往会使幼儿更加兴奋，同时因为作品与实际的生活贴近，会使幼儿心中产生一种认同感，这种感觉能使幼儿的自信心得到提升，同时还会增加幼儿的荣誉感，这就给幼儿的非智力发展带来了动力。 　　(三)能提高幼儿的心理素质 　　幼儿还处于非常脆弱的阶段，所以提升幼儿的心理素质非常重要。教育的形式非常多，而美术教育只是其中的一部分，但是由于美术教育有强烈的个性化特征，这符合幼儿自身的特征，所以通过美术来教育幼儿具有非常实质性的作用。并且，美术教育也可以算是一种感情上的教育模式，因为美术具有审美性，它是反映人们生活状态的一种内心表达方式，有些甚至能达到社会道德的范畴，所以对教育幼儿的心理方面有着非常重要的影响。因此，美术教育在提升幼儿对美的感受和追求时会不知不觉提升幼儿的心理素质。 　　(四)有助于促进家园合作，形成教育合力 　　在美术教育中还可以积极利用教育中的合力作用。教育不仅仅是学校的责任，家庭也是教育的主要组成部分，只有两者齐心协力才能使幼儿往健康的道路上发展。两者之间，还是幼儿园更占据主要地位， 家庭教育 只是辅助教育，通过两者之间特有的趣味性和操作性，使幼儿在学习上更加积极主动。因此，家长融入到孩子的世界中能为孩子创造出更好的学习空间。 　　三、生活化的幼儿美术教育模式 　　(一)挖掘生活中的美术素材 　　幼儿美术教学是需要通过多个步骤来完成的，其中寻找材料就是非常重要的一个步骤，这是给孩子提供创造和学习的平台。在进行美术教育活动时，教师可以专门设立一个单独的教室来给幼儿营造创作的空间，并给孩子们提供丰富的材料和工具，在材料的选择上，可以选取一些很容易找到的生活旧物或是天然材料等，这不仅能给孩子带来熟悉感，还会引起孩子的好奇心，这样更有利于激发孩子的创造能力。 　　(二)动手能力和创造能力 　　在我国传统的教育模式上，所有的课程都是在课堂上完成的，填鸭式的教育模式使得孩子们缺少了自己的个性特征，所以对于生活化的幼儿美术教育，教师要摒弃这样的教学模式，通过不同方面来渗透美术元素，让幼儿在自然中感受美术的魅力，这不仅有助于激发孩子的积极性，还会给孩子们相互学习交流创造条件。比如在美术活动中，教师可以给孩子们布置一个美术课题“制作小 蛋糕 ”，在孩子们用橡皮泥制作蛋糕的同时教师也可以和孩子一起制作，教师适时指点能给孩子带来更多启发，这也会提高孩子的积极性，也可以通过利用废旧的报纸、丝带等物品来制作一些奇思妙想的玩具，让孩子的思维得到开拓。通过这样的美术活动，让孩子切身体会到创作带来的乐趣及不一样的体验。同时还可以组织家长共同参与到幼儿的美术活动中来，从最初的设计到最后的成品，都由家长和孩子共同完成，这不仅能让孩子感受到美术教育的快乐，还能体验生活中不能感受到的另一面。 　　四、结束语 　　在幼儿的初始教育中，生活化的美术教育不仅能够让幼儿的心智得到提高，还能拓展开发幼儿的想象力和创造力，让幼儿更好的了解现实世界的美好，培养其正确的审美观。建立在生活氛围中的美术教育不仅能够让幼儿更好的发现生活中的美好，还能让幼儿对生命之美有初步认识。 　　作者:胡媛 单位:陕西学前师范学院

现在一定要限制塑料用品。尽量找一些其他环保的替代材料，这样才能够减轻环境的压力。

总人口超过一半，已经达到城市化！

开展手工制作 培养创新能力手工课是中小学美术教学中不可缺少的一项内容，它包括折纸、剪纸、布贴、泥塑等，从幼儿园到中小学，手工课都在美术课中占有一定的比例。现在的手工课主要是学习多种工具和材料的使用方法，塑造和制作不同形态的手工作品，来表现自己的意愿及锻炼手的协调灵巧。在实际授课中，一些教师忽视儿童对手工作品造型的认识和审美感受，所传授的只是某种物品的制作方法，而不是向儿童展示不同材料或同一材料在制作上不同表现的可能性，这就很容易造成手工课变为“劳作”课。那么，如何在手工制作课中培养学生的动手动脑能力及创新能力，如何提高学生的审美情趣呢？在教学中我进行了一些尝试。一、创设开放情境，激发学生的创作欲望。我国教育家陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”要想培养学生的创造能力，首先应该创设一个开放性的手工制作教学环境。就是说不拘泥于40分钟的课堂教学，使教育从课内延伸到课外，延长评价时间，给学生创设一种轻松的氛围。由生活实际进行课堂教学，针对具体内容，创设情境以激发学生的情感和学习兴趣，自然而然，顺理成章，导入课题。如：使我感受最深的一堂课——《书签设计》。课前我设法收集了日常生活中各种美丽的书签（包括彩色的叶脉书签、羽毛书签等），上课时我便把这些不同外形的书签钉在黑板上，供大家参观、讨论、形成一种宽松的开放性气氛。接着用故事的形式大致讲一下书签的由来。学生在这种情境中感情自然升华，个个都跃跃欲试露出想亲手制作一个书签的神情。果然在作业时同学们利用不同的材料设计出一个个令我感到意外的书签，有些同学制作的书签还具有一些民族气息。我又鼓励学生在课后注意观察，认真动脑，再完成一件有自己创意的作品。这样，学生利用课余时间用各种不同材料（如：用树叶、布、瓜子壳等）制作了各式各样的书签，虽然有些不是很精美，但都富有创意，少有雷同，大家看看自己亲手制作的作品，心里充满了喜悦，脸上露出了笑容。事实证明，给学生创设一个良好的、开放的学习氛围和环境，能激发学生的创作欲望，有利于培养学生的创新意识。二、尊重学生个性，发挥学生的创作能力。儿童想象力和创造力是儿童通过想象将所感知的形象材料加以分析、综合、加工、改造、创造新形象的心理素质及能力。艺术贵在创新，手工课在教学中要尊重学生个性，充分发挥学生的想象力和创造力，让学生展开想象的翅膀，创设让学生表现的机会，让他们尽情表现、自由创作。比如在指导学生进行制作时，我要求学生树立与众不同的观念，制作与众不同的作品，发挥学生的想象力，培养学生的创新能力。例如：在四年级《我造的车》一课中，我先找一些造型各异的示范作品，引导学生欣赏、观察作品的各种表现手法，让学生认识到：一件作品可以这么做，也可以那么做，可以按照自己的想法去做。这样，学生根据自己的想法制作的作品丰富多彩，表现了学生的个性特征。同时，我还对有特殊构想、制作精致的作品进行点评，对具有创新精神的学生给予表扬，极大地提高了学生手工制作的兴趣。在教学中，尊重学生的个性，发挥学生的创作能力，使作品具有鲜明的个性特征和独特风格，进而达到创新的目的。三、学生动手操作，在实践中掌握手工技能。学生动手操作是学习手工制作的重要环节。学生只有在自己进行操作时才能发现问题、提出问题，教师才能有针对性地帮助学生解答问题。因此，我尽可能突破课堂教学时间的限制，改变教师讲得多、示范得多的现象，增加学生动手操作的时间。例如：《布贴画》一课中，我先就如何制作布贴画简单交待一下，便让学生动手制作。由于布料的剪和抽丝较一般贴画费时间，单人制作一堂课下来看不到成效，我便让学生分成几个人一组，定好小组长，小组成员共同商讨、相互配合、充分发挥每位学生的特长：有的剪、有的拉、有的画、有的贴……当他们遇到困难时教师给予适当的指导。一节课下来，集体制作的成果就呈现在大家面前。在教学中多让学生自己动手，多给学生一些时间，让他们从中领悟、摸索，在实践中掌握手工技能，体会成功的快感。四、运用电教手段，加深理解，培养学生创新能力。随着现代科学技术的进步，计算机、幻灯、投影仪等各种电教媒体步入课堂，不仅丰富了教师的教学手段，而且，恰当地使用各种电教媒体进行教学，可以加深学生对手工制作方法及技巧的理解，在此基础上培养学生的创新能力。例如：在教学《树叶贴画》一课时，采用传统的讲授法，学生很难掌握制作方法，难于激发学生的学习兴趣。采用实物投影仪展示作品、介绍制作方法，直观形象，生动具体，可以让学生深刻地理解制作技巧，进一步思考改进方法，培养学生创新能力。同时，也极大地提高了学生的学习积极性。 五、减轻学生心理压力，增强学生的主动性、积极性。作业是评价学生知识技能掌握程度和课堂教学效果的标准之一，但学生完成的作业（制作的工艺品）并不能完全代表一切，学生在完成作业的过程中获取经验和教训这才是最重要的。在手工制作中，有些同学担心自己做不好，产生了心理压力。为了减轻学生的心理负担，增强学习信心，我注意营造轻松的学习气氛，只要学生的作品能够表现出工艺品的特点就可以，让学生从像与不像的“旧框”中走出来。美术课作业是一种艺术创造活动，应鼓励学生在轻松愉快的环境中大胆地想象、深入思考，在制作中允许反复修改，或用完全不同于常规的方法来制作，根据自己的个性制作出一个“美”的作品。这样学生就可以轻松愉快地学习，增强学习的主动性和积极性。综上所述，上好小学手工制作课，应努力为学生创设良好的学习环境，根据学生年龄特点，尊重其个性，充分发挥他们的想象力，积极开展实践活动，从而培养学生的创新能力，制作出更多具有创造性的作品。

提纲挈领原意为撒鱼网要抓住总绳才撒得开,鉴定裘服要提起衣领才看得清.纲举目张原意是把大绳子一提起来,一个个网眼就都张开.二者所蕴含的哲学寓意都是：看问题、办事情要善于抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾.也就是抓住事物的中心和关键,带动其他环节问题的解决. 解析：1、现实存在的事物往往是复杂的,是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统.复杂事物发展过程中所包含的许多矛盾,其地位和作用是不平衡的.其中必有一种矛盾,由于它的存在和发展,规定或影响着其他矛盾的存在和发展.这种在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾,叫做主要矛盾；其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾,叫做次要矛盾. 2、既然主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、起着决定作用,所以,我们看问题、办事情就要首先抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾.如果不分主次,抓不住中心和关键,就不可能把事情办好.提纲挈领、纲举目张说的就是这个意思——要集中主要力量解决主要矛盾,即要抓关键.

1、男孩女孩都是宝。2、少生优生，幸福一生。3、禁止岐视，虐待女婴。4、子女不优，父母必忧。5、少生优生，靓丽人生。6、关爱女孩，善待老人。7、科学婚育，幸福伴您。8、晚婚晚育，少生优生。9、孩子聪慧，家长欣慰。10、科学孕育，母婴安康。11、计划生育，利国利民。12、老有所养，亲情共享。13、男女平衡，社会稳定。

首先要满足相关规定《实验室认可规则》《检测和校准实验室能力认可准则》《能力验证规则》《应用领域说明》《申请解释说明》等法律法规。申请要求：申请要求① 实验室法律地位的证明文件(没有变化时，仅在初次评审和复评审时提供)② 实验室现行有效的质量手册和程序文件（扩大认可范围时可不提供）③ 实验室进行最近一次完整的内部审核和管理评审的报告（初次申请时提交）④ 实验室组织机构框图⑤ 实验室平面图⑥ 实验室所从事活动的说明，以及当实验室是法人实体的一部分时，两者关系的说明。⑦ 对申请认可的标准/方法现行有效性进行的核查情况（提交核查报告）⑧ 对申请认可的国外标准的核查情况（包括是否有国外标准、当国外标准未进行翻译时试验人员是否具有相应的外语理解能力）⑨ 非标方法及确认记录(证明材料)⑩ 对于初次申请认可和申请扩大认可范围的实验室，在申请范围内，至少参加一次CNAS或其承认的机构所组织的能力验证活动，或CNAS承认的实验室间比对，或CNAS安排的测量审核活动，且获得满意结果的证据，或对于不满意结果能证明已开展了有效纠正措施的证据⑾ 参加实验室间比对的情况（提交实验室间比对的结果和评价）⑿ 典型项目的检测报告/校准证书及不确定度评估报告⒀ 量值溯源的描述（仅申请校准能力认可时提供）⒁ 其他资料（若有请填写）费用：申请：500注册：600年金：1000文审费：1000-3000评审费：2500/人/日交通食宿及其他相关费用。流程：准备——体系建立运行—（至少6个月）—能力验证满意——申请——现场评审——发证

关于少儿美术，最重要的是激发他们的兴趣与创意，通过不同的材料方式，让孩子“抒发”自己心中所想，激发幼儿表达欲望。或是通过绘画游戏，以基本造型元素和色彩刺激幼儿视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官，激发幼儿对美术的兴趣，形成对“美”的初步感悟。权威数据显示，4-12岁是绝大多数孩子的“绘画敏感期”。孩子在“绘画敏感期”到来时，往往通过涂鸦和画各种画来表达自己的感情。这是孩子在表达能力不够完善时的一个补充，也是孩子充分发挥自己想象力和儿童独有创意的一种方式。在这个阶段，家长该做的就是陪孩子“玩”画画。“儿童跟成人不一样，儿童阶段的基础应该是：色彩、构图、认知、大胆表现，以及掌握各种绘画工具和材料，包括水彩、水粉、油画、炭笔、水墨等等。”所以，4岁孩子绘画的“基本功”不是素描，不是水彩，而是创意。学创意儿童画最合适！“如果一个孩子想画一辆卡车，他总会找到自己的办法，可能不是传统常规的做法，但很可能因为做不到传统方式反而产生了意想不到的创意。”对于儿童绘画，一定要明确的是，创意比“画得像”重要的多！

公务员考试中对公安干警考试心理测试试题一般是选择题。如：2013年四川公务员考试中警察职位心理素质测试题答题要求：本测评共有200道题，都是有关个人的兴趣和态度等问题，每题只选择一个答案，每个人对这些问题是会有不同看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有“对”与“不对”之分，只是表明你对这些问题的态度，请你要尽量表达个人的意见，不要有顾虑，有些题目你可能从未思考过，或者管道不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。rt:1、在旅游之前，我会事先小心地计划。　　A. 是的 B. 不一定 C. 不是的　　2、我心情紧张时胃就不舒服。　　A. 是的 B. 不一定 C. 不是的　　3、在有些场合，我会担心别人看不起我。　　A. 是的 B. 不一定 C. 不会的　　4、在公共场合吃东西会让我感到不自在。　　A. 是的 B. 不一定 C. 不是的　　5、知道别人在看我和议论我时，我会感觉不自在。　　A. 经常如此 B. 偶尔如此 C. 从未如此