简述植皮手术前、后的护理？

植皮医保报不报销取决于患者患疾病是否在保障范围内。因疾病原因需要植皮手术，应该是属于医保统筹支付范围。单位给参加了社保，有医保统筹基金支付近80%的基本医疗费用，单位一般不会另外在给报销了。法律依据：《中华人民共和国社会保险法》第二条国家建立基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利。

建议：植皮手术是一项很有风险的手术项目，最主要的风险就是植皮后坏死的问题。一般在术后一周左右就能看出来植皮是否能够成活，你现在已经术后20多天了，只有一小部分成活也是很不理想的结果。 1、最坏的结果就是植皮区坏死，深部组织缺少皮肤覆盖的话是很危险的，容易出现感染等并发症。如果不去管它的话即使将来愈合也是需要很长时间并且愈合效果也不好。 2、建议换家正规医院看看，祝早日康复。

需要去医院找专业医生，进行创面修复，要找专业的造口师，进行彻底清创、对创面进行营养神经和血管再生的药物促进创面快速愈合，形成难愈合创面找不到专业的医生和专业的治疗方案，花钱也治不好

1.中国医学科学院整形医院(八大处)2.中国医学科学院: 北京协和整形外科医院

植皮手术主要适用于烫伤，烧伤等各种情况留下的疤痕，术后需要避免接触水，防止感染，一般在1月后可以用水。需要注意患肢可以枕头抬高，避免植皮部位受压，维持适当固定及支托位置；在补皮区可能会有石膏固定，请勿随意拆除，并限制活动；若补皮区在下肢者，须卧床休息，不可任意下床活动，须经医师许可方能采渐进式下床活动；营养补充：多进食高热量、高蛋白饮食，如鱼、肉、蛋。建议求美者在进行植皮手术时一定要选择专业正规的医院，并且在术后做好相应的护理工作。

最常见的还是激光吧伤害性也小不是每个人 都适合做植皮手术的

每个美容院的技术和能力都不同，即使是同一家医院，采取的技术不一样，植皮手术多少钱和效果也都会不一样。有的美容院技术较为普通，符合经济能力有限的朋友，价格在大概五千元左右，如果低于这个价格的话，大家要理性的去决定是否要决定手术了，不要被一些低价的广告所欺骗。稍微正规的医院具有全面的资质，而且技术上也很高级，价格也就自然上去了。

法律分析：植皮医保报不报销取决于患者患疾病是否在保障范围内。因疾病原因需要植皮手术，应该是属于医保统筹支付范围。单位给参加了社保，有医保统筹基金支付近80%的基本医疗费用，单位一般不会另外在给报销了。法律依据：《中华人民共和国社会保险法》 第二条 国家建立基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度,保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利。

我跟你一样，我是右腿50%面积被烫伤，挺严重的。我一直关注植皮手术，希望能恢复。一直以来我都因为这个问题有点自卑，不能穿裙子，也不敢恋爱。希望我们都能早点完成愿望。

植皮手术的影响因素很多。一般来讲，小范围的创面修复可以用周围的皮下组织拉拢缝合。其他方法还有局部皮瓣移植、远位皮瓣移植、游离皮瓣移植，或者扩张器辅助植皮。单纯皮瓣移植，一般会小范围的打局麻。打麻药的时候会有点痛，但个人耐受性不一样。全麻的时候，一般不存在痛的问题，麻药作用消退以后疼痛基本可以耐受。包括很多小朋友做手术，在头部取皮醒来以后，疼痛基本都可以耐受，很少需要用镇静镇痛的药干预。不会像骨科打钉子疼几天几夜，有时候火辣辣、干焦焦的痛。大部分求美者是紧张害怕导致，一般给一些心理疏导，或者术前给予必要的镇静的药物，缓解求美者精神上的压力。建议求美者在进行植皮手术时一定要选择专业正规的医院，并且在术后做好相应的护理工作。

你好，烧伤植皮恢复情况和皮损面积，局部血运，自身身体素质关系密切，一般一个月左右就会结痂脱落，但要注意规律治疗，定时消毒，严防感染。

　　在日常生活中，避免不了身体上会留有疤痕，非常影响美观，想要做疤痕植皮手术，那么疤痕植皮手术需要多少钱呢?一般疤痕植皮手术的费用是8000元到50000元左右，每个地方的医疗机构的技术不同，价格也会有所不同。　　1.植皮手术是一种针对皮肤问题的美容手术，一般会在自身健康皮肤处取下一部分皮肤，用来覆盖切除疤痕的区域，对于那种大面积疤痕组织或者局部纹身不易清洗掉的情况比较有效，手术后，伤口周边会有缝合的印记，取皮的部位会留有疤痕，如果选择皮肤很接近的皮肤植皮，加上缝合技术很好，皮肤成活，那效果比较之前的疤痕要好很多。所以术前的判断和手术效果预期一定要提前确认好，以免移植后也达不到理想的效果。植皮手术主要适用于烫伤，烧伤等各种情况留下的疤痕。　　2.对于面积较大的疤痕，可以选用植皮手术，植皮必须在患者自己身体上取皮，植多大的皮，就要取多大的皮。植皮手术效果可靠，但是也有皮片颜色差异，疤痕挛缩等缺点。不大疤痕也可以采用皮瓣手术或皮肤扩张器手术，效果更好，但技术要求更高。　　3.手术后可能会有静脉注射点滴，导尿管伤口引流管等留置，请注意维持良好之固定及管路之通畅;患肢可以枕头抬高，避免植皮部位受压，维持适当固定及支托位置;在补皮区可能会有石膏固定，请勿随意拆除并限制活动;若补皮区在下肢者须卧床休息，不可任意下床活动，须经医师许可方能采渐进式下床活动;若补皮区在臀部，可采俯卧位，翻身亦需注意。　　以上就是一些疤痕植皮手术的费用以及疤痕植皮的介绍，希望可以帮助到更多患者恢复健康。

一般来说，植皮手术有自体植皮和异体植皮。如果皮肤缺损比较大，通过自然的拉拢缝合比较困难的情况下可以考虑做植皮体手术。大部分都是自体植皮，还有一些像烧伤、其他的外伤导致皮肤缺损比较大，然后也没有其他的皮瓣转移修复的方式可以考虑植皮。植皮根据皮片的厚度分为，薄的皮片、中等的皮片和厚的皮片。做植皮手术后还需要观察周围和基底有没有成活，另外要预防皮下积液，在植皮上一般要戳几个小的孔或者是手术刀切开小的口以预防积液形成，一般在手术之后一周左右，需要打薄皮片与基底部，压合的比较紧一点可以促进皮肤的成活。做植皮手术之后一般来说会出现一些色差，因为植的皮与周围原来的皮肤还是有一些差异的，只要预防感染，一般植皮手术成活率还是比较高的。

你需要注意以下内容：患肢可以枕头抬高，避免植皮部位受压，维持适当固定及支托位置；在补皮区可能会有石膏固定，请勿随意拆除，并限制活动；若补皮区在下肢者，须卧床休息，不可任意下床活动，须经医师许可方能采渐进式下床活动；营养补充：多进食高热量、高蛋白饮食，如鱼、肉、蛋。

植皮手术长时间，一般来说，是要根据手术当中的具体情况才能决定，同时有根植皮的面积，植皮的方法方式及手术方式有一定的关系。短的可以是1个小时左右就能完成，时间长了可能需要5~6个小时，甚至可能时间要更长。一般来说，手术之后恢复的时间大约是在1个月左右，具体情况可以咨询当地专业主治医师。手术之前应该多注意，要保持身体的健康，同时要保证摄入营养要充分。之后注意休息，加强营养，调整心态，定期复查。

可以做，因为医院有空调，在你恢复之前都必须呆在医院里。在家里也多呆空调房。

对于面积较大的疤痕，可以选用植皮手术，植皮必须在患者自己身体上取皮，植多大的皮，就要取多大的皮。植皮手术效果可靠，但是也有皮片颜色差异，疤痕挛缩等缺点。不大疤痕也可以采用皮瓣手术或皮肤扩张器手术，效果更好，但技术要求更高。

手臂植皮手术后的注意事项：1.营养补充：多进食高热量、高蛋白饮食，如鱼、肉、蛋等。　2.绝对禁止抽烟与喝酒[包含二手烟]。3.一般正常伤口所植之皮肤，会在一周后存活，但仍需继续以弹纱或石膏固定，并限制活动二至三周，以确保植皮之愈合。4.患肢可以枕头抬高，避免植皮部位受压，维持适当固定及支托位置。　5.在补皮区可能会有石膏固定，请勿随意拆除，并限制活动。

这个一方面要看你个人的恢复能力，一方面就要看你个人术后护理了。

建议注意局部皮肤清洁卫生，忌辛辣刺激饮食，可以整形外科就诊手术治疗，脸部有一块约1元硬币大小的疤夏天可做植皮手术建议注意局部皮肤清洁卫生，忌辛辣刺激饮食，可以整形外科就诊手术治疗

建议向医生咨询，吃的清淡一点比较好

做植皮手术最好是春秋季节最好，气温不高不低，手术以后好恢复，冬天气温低，不容易生长，夏季温度高容易感染，所以最好是春秋季节合适。

你好，此种情况要看你的具体情况才可以确定哦，如果是大面积疤痕，是可以植皮的，如果是小面积的疤痕，就没有植皮的必要了，因为植皮本身就会有疤痕的哦，请问还有相关问题吗？

呜呜 不懂耶

植皮恢复后的效果图 植皮恢复后的效果图，植皮手术又叫皮肤移植手术，是一种针对各种各样原因导致的皮肤破损所采用的一种整形手术，植皮是有一定的恢复时期的，下面分享植皮恢复后的效果图。 植皮恢复后的效果图1 植皮的恢复期一般很长。目前常用的植皮手术方法有两种，主要包括植皮和皮瓣。如果创面的伤口较深，创面处已暴露骨头、关节、神经、肌腱等组织，此时必须要进行皮瓣移植，所以植皮后的恢复时间就会比较久，大概需要2周-2个月才能恢复。建议：植皮后的恢复期一定要注意保持植皮部位干燥，避免伤口感染，同时要保持好心情，有助于恢复。 植皮手术是一种针对皮肤问题的美容手术，一般会在自身健康皮肤处取下一部分皮肤，用来覆盖切除疤痕的区域，对于那种大面积疤痕组织或者局部纹身不易清洗掉的情况比较有效，手术后，伤口周边会有缝合的印记，取皮的部位会留有疤痕，如果选择皮肤很接近的皮肤植皮，加上缝合技术很好，皮肤成活，那效果比较之前的疤痕要好很多。所以术前的判断和手术效果预期一定要提前确认好，以免移植后也达不到理想的效果。植皮手术主要适用于烫伤，烧伤等各种情况留下的疤痕。 植皮手术的手术体位、麻醉方法、消毒、铺单等准备就绪，安装好手术刀片，调节两端旋钮，将滚轴与刀片间的距离调整到即将取皮的厚度，固定旋钮。刀片和供皮区涂抹液体石蜡，并且要将供皮区两侧压紧绷平。 植皮手术者以优势手握住刀柄，将取皮刀压在皮肤上，宽度根据需要而定。植皮手术下刀时刀片和皮肤表面呈40角，然后角度可调小到20左右，也可根据情况进行调整。植皮手术将滚轴作拉锯式、前后幅度不大的移动，由一端向另一端滑动，直至取得所需要大小的皮片，然后将皮片切取下。 植皮手术后可能会有静脉注射点滴、导尿管伤口引流管等留置，请注意维持良好之固定及管路之通畅;患肢可以枕头抬高，避免植皮部位受压，维持适当固定及支托位置，植皮手术在补皮区可能会有石膏固定，请勿随意拆除。 传统的面部皮肤植皮手术存在两大弊病： 首先，虽然移植来的皮肤极薄，细小的血管往往会发生堵塞，患者经常需要再经过多次痛苦的手术； 其次，这些分批移植到面部的皮肤（含表皮和部分真皮）往往在“搬家”之后不久便因起皱而隆起。由此产生病人不能合眼、眼球干涩、不能合嘴、整天流口水等。 植皮恢复后的效果图2 植皮后如何护理 植皮手术以后一般2-3天的时间要观察植皮包扎的外面有没有渗血渗液，可以闻一下有没有异味的情况。一般要早期发现伤口出现的感染情况，观察伤口有没有血肿的出现。其次要按时对伤口换药，防止伤口感染，可以适当的应用抗生素或者是活血的中药，有助于提高植皮的成活率。其次要避免伤口沾水，一般在两周左右可以观察植皮是否成活。建议一定到正规三甲医院皮肤科去做，避免出现其他症状，术后要建立良好的作息习惯，恢复期间不要触碰伤口，不要化妆，注意饮食清淡，戒辛辣烟酒，少熬夜。 植皮手术后修复疤痕工作中如何做？ 植皮手术又叫皮肤移植手术，是一种对于各种各样原因造成的皮肤破损所采用的一种整形手术，关键适用烫伤，烧伤等各种各样状况留有的疤痕。一般来说，术后，创口附近也有缝线的印痕，取皮的位置会留出疤痕。植皮手术后出现疤痕该怎么办,何修补? 一位病人讲到：“2009年手术治疗植皮手术后产生增生疤痕，显著突起，鲜红色，痒，疼痛。想到医院开展修复疤痕，可是不清楚哪样方式 比较好?”植皮手术假如挑选皮肤很贴近的皮肤植皮手术，再加缝线技术性非常好，皮肤种活高，实际效果较为以前的疤痕好些许多。 因为缝线不光滑，加上个别差异，使植皮手术周边留有相近贴纪念邮票样的环形疤痕，不仅硬实凸凹不平，并且有缝线印痕，导致植皮手术区与一切正常皮肤中间血液循环系统欠佳，以致于植皮手术区有显著头发增生，病人没办法寻找到好的方式 开展医治。由于植皮手术多因缝线不光滑导致，因而，以便防止植皮手术后出现显著的疤痕，病人在植皮手术前一定要挑选靠谱的医院门诊开展植皮手术。 植皮手术修复疤痕关键处理多功能性阻碍和色调不一问题。运用充压及变软疤痕的"综合性医治，使疤痕区组织重构和改构，皮肤再造趋向整平、绵软，慢慢与一切正常皮肤的颜色贴近一致。低温等离子诱发消融术还可将移殖皮肤上的头发及色素永久性除去，使皮肤光洁、清洁、最后看不出来移殖皮肤的显著印痕。使我们的病人获得令人满意的实际效果。 以便合理的改进术后，再一次出现副作用的状况，建议大伙儿一定要用心的选择专业能力的医院门诊，它是我们一再强调的问题，这一点却可以给我们产生更强的改进。 植皮手术后修复疤痕以后防止刺激性食物，火锅、串串香、麻辣干锅这类食材要在你的莱单以外，多服用一些有益于身体恢复的食物。注意休息，降低健身运动，争得在最短期内内修复哪个最信心的自身。 植皮恢复后的效果图3 植皮后需要多久才能恢复正常 植皮后具体的恢复时间是不确定的，主要与皮肤的损伤程度以及个人体质等因素来决定。 植皮如果只是小范围，表浅皮瓣移植，术后恢复就会比较快，一般需要一个月左右就可以让皮肤恢复到正常状态。但如果移植皮瓣过大、手术创伤也就会比较大，在术后恢复时间上相对就会比较长一些。 建议不用过于担心，做好护理工作，在移植后短期内尽量不要沾水，以免感染。 一、植皮手术前一天： 1、需填写手术同意书。 2、将全身清洗乾净，预备取皮处以肥皂或消毒液清洗乾净，必要时取皮区会先剃净毛发。 3、如手术行全身或半身麻醉者，晚上9时需行灌肠。 4、晚上12点后禁食、水[行局部麻醉者依医嘱可进食]。 5、勤加练习护理人员教导您的深呼吸及咳嗽方法，预防手术后肺部合并症。 二、植皮手术当天： 1、继续禁食、水[行局部麻醉者依医嘱除外]。 2、除去身上饰物、活动假牙、义眼、蔻丹等。 3、去除身上内衣裤，换上手术衣，等候手术室通知。 4、必要时，会先打上点滴。 5、开刀房工作人员来接您时，请先排空膀胱。 三、植皮手术后护理： 1、手术后可能会有静脉注射导管[点滴]、导尿管、伤口引流管等留置，请注意维持良好之固定及管路之通畅。 2、伤口若有疼痛或不适时，请随时告知医护人员。 3、患肢可以枕头抬高，避免植皮部位受压，维持适当固定及支托位置。 4、在补皮区可能会有石膏固定，请勿随意拆除，并限制活动。 5、若补皮区在下肢者，须卧床休息，不可任意下床活动，须经医师许可方能采渐进式下床活动。 6、若补皮区在臀部，可采俯卧位，翻身亦需注意。 7、依所教导之深呼吸咳嗽方法练习，必要时会使用蒸气吸入帮助痰液排出。 8、营养补充：多进食高热量、高蛋白饮食，如鱼、肉、蛋。 9、绝对禁止抽烟与喝酒[含二手烟]。 10、一般正常伤口所植之皮肤，会在一周后存活，但仍须继续以弹纱或石膏固定，并限制活动二至三周，以确保植皮之愈合。 11、对有慢性疾病或老年患者，伤口愈合较慢，需要较长时间之固定。 12、植皮伤口愈合后，皮肤较乾燥可使用润肤油涂抹。 13、取皮区所覆盖之皮肤代用敷料，乾燥后将慢慢自行脱落，不可以自行勉强撕去，以免造成皮肤损伤。 14、发现取皮区或补皮区有异常肿胀、疼痛、渗血，请立即告知医护人员。 15、若有问题可随时请教医护人员。

肯定会有刘霞一些暗疤的，不过可以买点去伤疤的药膏长时间的去擦擦，日子久了也就好了

皮瓣植皮手术效果更好，但技术要求更高。植皮手术后可能会有静脉注射点滴、导尿管伤口引流管等留置，请注意维持良好之固定及管路之通畅;患肢可以枕头抬高，避免植皮部位受压，维持适当固定及支托位置，植皮手术在补皮区可能会有石膏固定，请勿随意拆除。植皮手术的价格一般是按照面积来收费的。一般来说价格基本在10000元/平方米左右，其主要适用于烫伤，烧伤等各种情况留下的疤痕。对于那种大面积疤痕组织或者局部纹身不易清洗掉的情况比较有效，手术后，伤口周边会有缝合的印记，取皮的部位会留有疤痕，如果选择皮肤很接近的皮肤植皮，加上缝合技术很好，皮肤成活，那效果比较之前的疤痕要好很多。

多吃点含蛋白高的食物，例如：瘦肉、鸡蛋等等，做完手术以后，定期由医生行创面清洁换药，尽量将脚在床上垫高（离床面约40-50cm）为宜，这样能加快静脉血液回流，有利于创面的愈合。一般植皮2周就可以愈合。

做植皮手术时，如果选择的医院不正规、医生技术达标或者受术者自身存在一些问题，都会导致植皮手术过程中产生一定的风险，所以为避免风险的发生，就要选择正规的整形医院及经验丰富的医生，同时做好术前的相关检查工作，并做好术后的护理对避免风险的发生是很有利的。

一般于8～10日首次更换敷料，观察皮片生长情况。成活者色红润;如有血肿、水泡等，应拆除缝线予以引流，再持续加压包扎至10～14日。　植皮后如有体温升高、白细胞计数增高、伤口剧痛、局部腐臭、淋巴结肿大等感染征象时，应立即松解绷带检查。确有感染时应即予引流，间断更换敷料，继续固定，并用抗生素控制感染，严密观察皮片生长情况。

植皮后皮片会生长，但是有可能较正常皮肤慢一些，因此有可能会有轻重不同的功能障碍，严重的要及时矫正，另外术后注意佩戴弹力手套和应用功能性支具，恢复功能。植皮成活率与手术操作和创面情况有关，一般在90%以上回复专家:北京积水潭医院-烧伤科-陈欣主任医师

首先看患者疤痕面积的大小，看患者自身的体质，不同地区价格不一样，之后疤痕的类型和不同的治疗方法等等，建议患者去正规医院进行治疗，这样费用也正规。

美工玩转海报设计10个小技巧几乎每个人都有设计海报或传单的经验。无论是为了自我宣传还是客户,海报都是一种通过设计来展示有趣事物的方式。海报设计都是从选取画布开始。常见的海报尺寸为11x8.5英寸(或A4),11x17英寸和22x34英寸。大尺寸海报通常为24x36英寸。海报可以垂直或水平设计,但最常用的是垂直方向的设计。今天我们要看一看十个有用的技巧,以提高你的下一个海报设计!1、制造一个最佳阅读距离海报最优先考虑的通常是暴露事件中的关键人物。而海报中的关键信息应该通过一个最佳阅读距离去吸引人们的眼球,并在文本中展现出一种层次感。当涉及到海报设计时,你可以考虑到文本所具有的三种明显层次:1、标题:这是主要的(也是最关键的)文本设计要素。它能增加艺术感,或者说它本身就是一种艺术存在。选择一种可读的字体,突出显示它的趣味性。2、细节:什么内容、什么时间、什么地点?我们接下来再回答这些问题。制作一张海报需要你去了解哪些相关信息?记住,要越简单越好。有两种选择去确定它的尺寸大小——将字体大约缩小到主标题的一半,使得整体有非常清晰的层次结构或者继续使用较大的字体然后通过另一种字样使其形成对比。(选择哪个往往取决于其他的元素和二级文本的重要性。)3、精细打印:这些用来自己解释自己。常见的海报主要是电影宣传,是需要决定海报上所要展现的一切东西,使它尽可能小但又要展现宣传的重点。2、突出对比一张海报,你可以在一瞬间就引起某人的注意。元素之间的高对比度可以帮助你达到这个效果。忘掉单一的渐变色,大胆的选用不一样的颜色和种类。设计海报是一个很好的机会去试用那些在别的作品里看起来很疯狂的字体或颜色搭配。去试试!想想背景颜色。很多时候,海报设计师们是从一个白色的花瓣开始的。如果印刷允许,你可以使用完全散开的高色彩背景让你的海报比其他海报更加突出。3、考虑尺寸和场所这很重要:你的海报将被投放在什么场所?这些因素分为若干方面,包括海报的尺寸(也许是长宽比)、海报周围的视觉扰乱和人们是否会欣赏你的表现形式。明确海报投放的场所有助你更好的选择创意,你的设计中不仅视觉反差很重要,外部因素也很重要。不妨这样想吧:假如你的海报打算挂在绿色的墙上,你还用对比色配色方案,会使你的设计无法融入环境中。4、制作小尺寸海报虽然海报设计主要是通过印刷来完成的项目,但是设计多尺寸版本可以帮助你在不同媒介中更好的应用你的海报。记住这些基本的市场原理,人们需要接触一件事情二十次才能记住它,多尺寸版本的海报可以让人们更深刻的记住你的海报。制作一个可以方便人们在社交网络分享的小尺寸的图片;制作一个明信片或者信纸尺寸的版本方便分发;考虑做一个网站登陆页面的海报版本;制作一个可以通过邮件发送的版本;5、使用一个大画面无论你是选择一张照片、插图或是文案,其关键在于需要一个主导性的图案。就像一篇文案,它需要在一定距离之外就有可读性。当你设计一张海报时,要思考透彻——特写面部或其它元素时,单项插图,有焦点的常见场景或者新颖的排版都能引起大众的高度关注。当你选择了一种画面以后要注意分层元素。版式和图像需要足够的对比度才能使海报有独立可读性。6、大胆留白设计海报时各元素间可大量留白。一开始你可能会觉得有些怪异,但从远处看来,这些空白会显著提升视觉冲击也提高了可读性。在海报设计中,在以下位置运用留白会有很好的效果:字与字之间(紧凑的.间距会让字母远看时乱作一团)行与行之间画布边缘不同形式的元素之间(例如图片和文字之间)首要的元素周围(你想让别人最先看到哪儿?)7、行动号召力每一份海报的目的都是向人们展示内容。这些大部分的“接触”都是要号召人们行动,如参加音乐会、电影宣传或者其他活动。因此号召观众行动十分重要。同样,设计网站或App也是如此,要把活动邀请放在最显眼的位置。与网页设计不同的是,海报上号召行动并不简单。(网页上的注册或给我们发邮件是很常见的行动,但在海报上不常见。)号召行动在海报上的体现是活动信息或联系方式的展示。一旦你知道什么样的用户在看到海报后会做什么,就可以设计召集行动了。(一些设计师很喜欢像二维码这样的元素来鼓励用户扫描获取信息;仅限于在常见二维码的市场中。)8、印刷术的关键作用海报设计是一个让人疯狂开动大脑使用排版的设计。那些最好的海报都是用文字和颜色去设计的,而不是使用图像或插图。记住一些优秀的排版规则,可以应用到很多项目中,这不是说在所有地方同时使用10号字,而是通过其他方式去尝试粗的,宽的,或大一些的字体,直到让人感觉很舒适为止。用一些文字选项来设置项目的基调,通过文字来传递适当的情绪信息。刚开始你可能会发现这是一个挑战,但这种锻炼是非常有效的。9、使用一个很酷的印刷技术根据海报的位置和面向人群,可能需要一个很酷的印刷技术去实现。有很多事情你可以在纸上表现,而不是工作通过数字项目。这可能是一个完美的机会去尝试凸版印刷,筛网印刷,烫金或UV层。这些技术通常用于高端项目或有一定的影响的事上。提前跟印刷师傅商议好你所需要的特殊打印技术,以确保他们可以打印出你需要的效果。当涉及到印刷技术,你还要考虑到预算。一些印刷流程比较昂贵,所以开始印刷前,在预算方面要有足够的回旋余地。10、乐趣海报设计会给设计师带来很多的乐趣。虽然需要考虑和思考很多东西,但是海报的世界是一个可以打破常规并且疯狂设计的地方。所以去做吧。尝试做一些你想做的,或者抓住机会学习新的技术或技能。打开你的想象力去创造一些新鲜的东西。海报的目的是抓住远观者的注意力,只要你有创意!大班植树节活动策划方案大班植树节活动策划方案7篇3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,大班会举办植树节活动。下面我给大家带来大班植树节活动策划方案,希望大家能够喜欢。大班植树节活动策划方案篇1活动目标:1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2、了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。3、了解保护树木的途径、爱惜树木。活动准备:1、请幼儿搜集树的资料或图片。2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程:一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。2、讨论:小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?3、教师:你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?二、分享和讨论植树节的资料1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。3、教师介绍植树节的来历,意义,分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。三、以植树为主题分组绘画。1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。延伸活动:组织幼儿踏青观察春天的树木。大班植树节活动策划方案篇2一、植树节活动目的3.12是每年植树节活动日,在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,校团委、学生以植树节契机,开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色幼儿园添风采。二、活动口号行动起来,为地球增添一点绿色三、活动时间3月1日——3月31日四、活动过程(一)宣传动员阶段1、在升旗仪式上号召全体学生:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。2、召开主题班会,讲解树木知识。(二)活动阶段1、学生对花草进行动手种植的实践,美化校园。2、结合我校校园绿化活动,在校园进行集体种树活动。3、各班级开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。(三)总结阶段1、开展植物生长过程我知道活动。2、以班级为单位发出一份倡议书。大班植树节活动策划方案篇3一、设计意图在植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解,增强环保意识,生态意识。二、活动方案(一)活动时间:20__年3月12日(二)活动目标1.激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。2.培养幼儿的自主劳动技能,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。3.给予幼儿亲近自然的机会,增强环保意识,生态意识。(三)活动准备:幼儿自备小铲子,各种蔬菜花卉植物种子或枝丫,剪好的塑料瓶,植物名牌。各班制作一个班牌。(四)活动地点:幼儿园后操场绿化带。(五)活动具体内容1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。2.观察分辨蔬菜与花草的区别。3.带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。4.播种春天易生长的植物种子和枝丫。5.贴上植物名牌。大班植树节活动策划方案篇43月12日是一年一度的植树节,为了让孩子们与环境“对话”,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识,我园拟定于3月12日开展“遇见春天,留住美好”主题活动。为了活动的顺利开展,特制定此方案。一、活动时间:3月12日二、活动地点:美工室、户外草坪、菜园三、参与班级:小、中、大四、活动目标:1.知道3月12日是植树节,了解植树节的来历。2.培养幼儿的劳动技能,在集体劳动中,学习与人配合、协作,增强团队意识。3.给予幼儿亲近自然的机会,培养幼儿从小爱护花木,保护环境的意识。五、活动准备1.物质准备(1)小班:各种叶子、画纸、胶水。(2)中班:菜种或菜苗、小铁锹、铲子、水壶(3)大班:涂鸦纸、水彩、画笔、彩笔、毛线(麻绳)、过塑机、过塑纸。2.经验准备植树节相关知识、种菜的相关常识、蔬菜对人体的好处。六、活动过程分年级开展不同主题的植树节活动。(一)小班活动主题“萌手齐贴画,记录春之美”。1.亲子活动——亲近自然,捡拾树叶(在家完成)。2.主题教育——了解植树节。3.快乐劳动——用树叶贴画,记录春天的美好。(二)中班活动主题“小手齐播种,公营一片绿”。1.主题教育——了解植树节及蔬菜对身体的好处。2.技能培训——掌握种菜小本领。3.快乐劳动——开垦菜园,在菜园播种,公营一片绿色。(三)大班活动主题“巧手齐创作,保护春之芽。1.主题教育——了解植树节及护绿爱树的重要性。2.快乐劳动——绘制保护树木的小标语及宣传海报。3.护树行动——认领树木,悬挂标语。七、活动要求1.开展活动前教师准备要充分:活动开展需要家长配合的及时通知家长,活动材料准备及相关知识储备充实。2.活动前做好班级详细的活动方案,并向园内提交纸质版方案。3.活动开展时,保持活动稳定有序,氛围良好。4.一切活动的设计与组织首先以幼儿的安全为前提,活动过程中多关注幼儿。5.活动时,需采集典型照片,并及时上传幼儿园工作群(做筛选)。6.活动结束后,园内做活动总结。__年3月7日大班植树节活动策划方案篇5活动时间:20__年3月12日参加人员:中四班全体幼儿和老师活动目标:1、知道“3月12日”是植树节。2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。活动准备:1、幼儿自备塑料瓶、肥料2、有关“植树节”的知识活动过程:1、老师交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为去年种的小树施肥、浇水,并量量它有多高、多粗了,最后为幼儿园的植物施肥、浇水,为环保出自己的一份力。2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边,老师带领幼儿为小树量身高,然后为小树施肥、浇水。3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水,引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水,并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。4、老师带领幼儿回到班上,画出自己心中的树。5、活动结束。通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识,同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识,树立幼儿从身边的绿色开始,用自己的双手照顾绿化,从保护身边的绿色做起,共同创建美好的绿色校园的意识。大班植树节活动策划方案篇6活动目标:和植物的亲密接触动力系统:通过活动让幼儿体验种植的乐趣,萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。能力系统:1、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。2、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。知识系统:1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。2、初步了解感知种植的步骤。3、增强环保意识,生态意识。活动口号:行动起来,为地球增添一点绿色。活动准备:教师准备:土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片,种子,实物:蔬菜、水果、五谷等。幼儿准备:小花盆、种子(各种豆子等五谷类,青菜种子、土豆、白菜根)活动形式:亲子共同参与种植活动。活动地点:幼儿园各班级教室。活动流程:一、认识部分蔬菜与种子,引发幼儿对种子的兴趣。1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子,提问:小朋友们,你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果)2、寻找、认识水果的种子。提问:(1)这是什么水果?(2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的?3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。提问:(1)你们认识这些蔬菜吗?(2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里?)二、了解植物的成长,亲子种植植物。1、教师示范:清晰种植步骤。讲解种植步骤:首先,在花盆里装满土,在中间挖一个小坑,选择一颗种子,将种子放到小坑里,再用土将种子埋上,稍稍压一压,最后给种子浇点水,放到阳光下,记得每天要把自己的小植物照顾好。2、动手操作:亲子种植小植物。讲解种植要求:爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出:(1)你们种的是什么种子?(2)种子发芽后是什么样子?(3)要怎样照顾种子才会发芽长大?(4)会接什么样的果实?亲子种植:(1)教师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展示,供家长和幼儿前来选择。(2)每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。(3)家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。3、制作标签,巩固对种植小植物的认识。(1)家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。(2)写上:植物名称、主人姓名。(3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上,有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。(4)启发宝宝对植物说一句话。4、介绍与分享,促进幼儿的语言表达。请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。三、拼图游戏:苗苗找朋友(选择活动)。教师每桌发多余幼儿人数的拼图,家长与宝宝一起进行拼图游戏,培养幼儿观察及动手操作能力,建立幼儿与他人合作的.意识。玩法:a4大小植物图片,教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班:2——6块,中大班:20块以上)。活动延伸:1、在家中和幼儿园建立植物种植角。(1)提出植物角建立要求,幼儿每天照顾关注自己的植物,建立责任感;(2)幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。2、观察记录:教师和幼儿一起每天观察,比较种子的生长情况。(1)发生变化的:发芽了。引导幼儿用语言表达出来,并用笔记录下来:幼1:我种的青菜籽发芽了,长出了两片小叶子。幼2:我的绿豆也发芽了,比他的青菜长得高,叶子也比较大。幼3:我的黄豆怎么还没发芽呢?(2)未发生变化的:未发芽。与幼儿一起挖开土观察,了解、分析种子不发芽的原因。(a)有的种子,如黄豆已烂了,是因浇水太多;有的种子埋得太深,难以发芽。(b)帮这部分幼儿重新补种,以保留其对种子的关注兴趣。评析:幼儿自己种植、自己管理,体现了幼儿的主动探索,在和同伴种植情况的比较中,又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识。3、让幼儿以观察画的方式记录种子的生长过程,再把小苗移栽到园内种植园地中,使该系列活动持续深入地开展下去。4、与家人一起开展同样的活动。大班植树节活动策划方案篇7设计意图:春天到了,万物复苏,万木吐春,正是植树的时节。三月十二日是植树节,树木是人类的好朋友,它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多,用途不一,但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解,他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树,通过植树感受粗浅的种植知识,同时通过植树前后的谈话,让幼儿了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。活动目标:1、了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。2、能愉快的参与植树活动,学习粗浅的种植知识。3、在劳动过程中能与同伴相互合作。4、感受大自然、周围环境的美好。活动准备:1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子)2、事先选择好场地,挖好坑活动过程:一、植树前的谈话1、今天是几月几日?(三月十二日)2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称)4、你知道树木有什么作用吗?(先让幼儿互相讨论,再请个别幼儿说,教师最后作小结,告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)5、你植过树吗?你知道如何植树?(引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项)二、带领幼儿来到植树地点植树,提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育。三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织)1、小树栽下去了,我们应该怎样保护它们?(引导幼儿相互讨论后得出结论:要浇水,不摇晃......)2、欣赏音乐《爱护小树苗》四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。校团委工作总结范文岁月如白驹过隙,转眼间,我在校团委工作了很长时间。在工作中,我们有过失败,但我们没有放弃,我们有过心酸,但我们仍在坚持,如果说学生会是一个组织,倒不如说学生会是一个家庭,它给了我们太多太多。我们相信,校团委的每一个干事都会记住自己在校团委的每一天,因为这是属于我们自己的财富,在学生会,你得到的不仅是能力的提升,更是会认识诸多朋友。在这里,我们真心的希望我们的学生会能够越来越辉煌,能够越走越远。学习工作基本就构成了两年的大学生活,每个人都在追求做优秀的学生干部,我也不例外,工作不能辜负责任,学习不能辜负自己。学习的时候或者工作的时候都一心一意地去对待,不浪费每一次付出的时光,效率自然提高了。学习和工作本质上讲是不冲突的。平时工作、生活中一定有压力较大的几天,是如何解压的?平时有什么爱好?压力大的时候,一定是有的。我习惯自我调节,知道自己该如何去认识问题,如何去改正,我会给自己留言,或者记日记,时常去回头看,可以很好的提醒自己。自愈已然成为了一种能力。对未来发展有什么展望?_干好常规工作是最重要的,协助好主席团工作,如果有可能,发挥一下办公室的部门特色,安排一些集体活动。首先我们会和干事一起聊天,沟通,询问他们对办公室的理解,让每个干事都充分展示自我,说出自己的想法。之后,我们会向她们陈述自己一步步走来的心得体会,在学生会这个大家庭里,我们不仅收获的是能力上的锻炼,还有友情等等。。在平时工作中,除了自己负责的部分,我认为团队合作能力也是不可或缺的部分,能够培养干事的集体荣誉感和凝聚力。两年来,学生会带给我的不仅仅是成长,他对我的影响是潜移默化的,它让我在大学生活里找到归属感,让我的大学变得充实,对于我来说,最大的收获就是与老师之间的情谊,结识了一群志同道合的朋友,这是我在大学里做的最有意义的事情。

幼儿园科研工作计划合集7篇 　　时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是我精心整理的幼儿园科研工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园科研工作计划 篇1 　　 指导思想： 　　以《规程》、《纲要》和先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，进一步加强幼儿园常规工作管理，优化一日活动的组织，加强园本课程研究，提高教师教研水平，培养幼儿自主学习、自主探索和广泛的兴趣爱好，发展幼儿的语言表达能力和创新思维能力，凸显办园特色。 　　 工作目标： 　　1、加强幼儿园常规工作管理，优化一日活动的组织。 　　2、加强教师培训，扎实开展园本课程（区域活动）研究。 　　3、以级部为单位深入开展课题研究。 　　 主要工作措施： 　　一、细化一日活动常规管理。 　　一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也在组织各环节的活动时分散精力去维持秩序，因此，常规教育是教育过程中不可忽视的一部分。 　　1、建立完善科学的一日活动作息时间及各活动环节的规定要求。 　　2、严格执行一日活动作息时间，并遵守各活动环节的规定要求。 　　3、检查落实，发现问题及时解决。 　　二、加强教师培训，扎实开展园本课程（区域活动）研究。并且积极参加历下区托幼办组织的教研活动，寻求真问题、抓住真问题、解决真问题。 　　1、组织教师学习培训，制定区域活动研究计划。 　　2、充实、丰富区域活动材料。 　　3、组织幼儿进区域活动，教师做观察记录，发现问题并寻找解决的办法。 　　4、研究教师如何指导区域活动。 　　 具体安排： 　　1、每周二组织一次教研活动。保证时间、保证人员、保证质量。 　　2、家园配合，丰富区域材料。 　　材料投放遵循以下几个原则：与教育目标达成一致、有层进行、有趣味性、注意丰富性、益于幼儿的创造思维。 　　3、善于寻求真问题、抓住真问题、解决真问题。实实在在为孩子的发展服务。 　　学期末，每位教师根据教研实际情况撰写论文。 　　三、以级部为单位深入开展课题研究。 　　本学期开展三个课题研究：幼儿一日常规管理研究、幼儿安全教育研究、幼儿心理健康教育研究。保证时间、保证人员、保证质量。 　　每周三组织教研。具体分工： 　　《幼儿一日常规管理研究》： 　　研究班级：大大班、大一班、大二班、中一班、中二班、小一班 　　负责人：李冉 　　《幼儿安全教育研究》： 　　研究班级：大三班、大四班、中三班、中四班、小二班 　　负责人：侯晓静 　　《幼儿心理健康教育研究》： 　　研究班级：大五班、大六班、大七班、中五班、小三班 　　负责人：张秀秀 幼儿园科研工作计划 篇2 　　一、指导思想 　　回顾上学期，我们以区教研主题“《指南》背景下幼儿园教学活动设计与实施策略”为指引，结合本园特色积极有效地开展了“《指南》背景下社会领域教学活动设计与实施策略”的园本教研，大、中、小各年级分层进行了专题研究，促使教师社会教学活动设计与实施的能力获得了不同程度的提高。在课题研究方面，我园的三个区级微型课题组，认真梳理了课题实施三年以来的研究成果，完成研究报告，做好课题的结题工作。同时，我们酝酿了新的课题研究方向，结合我园的园本特色、依托多年来的课题研究成果，我们确立了新课题，做了大量的准备工作，精心设计课题的方案，申报了XX市叶圣陶教育思想研究规划课题《有效构建幼儿规则意识的实践研究》。 　　本学期，我们紧紧围绕区幼教工作意见、园务工作计划，继续深入学习、领会《3~6岁儿童学习与发展指南》，在上学期实施的“《指南》背景下社会领域教学活动设计与实施策略”的研究基础上进一步开展“《指南》引领下社会领域集体教学活动的实践与研究”园本教研，同时重视区域活动的组织和观察记录，优化幼儿园一日活动，并与课题整合相融求效益，着力实施《有效构建幼儿规则意识的实践研究》课题研究，促使我园教育教学工作特色化发展，促进教师教科研能力全面提升，努力开创教育教学工作新局面。 　　二、工作目标 　　1、践行《指南》精神，提升教师社会领域的集体教学水平。 　　2、加强园本培训，提升教师整体素质。 　　3、着力课题研究，助推教师专业发展。 　　三、工作重点及措施 　　1、加强园本培训，提升教师整体素质。 　　（1）组织教师进一步学习《幼儿园教师专业标准》，让教师熟练掌握“标准”的各个要点，认真实践“标准”的各项要求，充分发挥《专业标准》引领和导向作用。 　　（2）有计划、有目的地开展教科研专题理论学习和研讨活动，促使教师勤于思考、善于反思，不断总结，不断提高；继续开展读书活动，鼓励自主学习，增强底蕴，与时俱进。 　　（3）对5年以下的青年教师全部配与幼儿园的年级组长结成师徒，通过传、帮、带促使青年教师迅速成长；同时通过骨干教师示范、引领，对新教师实施听课考核等多种形式，为新老教师的发展搭建平台，共同成长。 　　（4）结合教师基本功，开展集体教学活动评优，集体教学活动设计案例评比等活动，提升教师专业技能。 　　2、践行《指南》精神，提升教师社会领域的集体教学水平。 　　（1）组织教师深入学习和深刻领会《指南》的核心理念，促进教师吸纳新的理念及教学观念，把握集体教学活动设计以及社会领域集体教学活动的要素。 　　（2）开展“《指南》引领下社会领域集体教学活动的实践与研究”专题研究，运用《指南》，分析目前社会领域集体教学中存在的问题，抓住集体教学的核心价值，发挥集体教学的功能。 　　（3）积极参加市、区组织的各级学习、观摩、各类继续教育活动，继续让教师走出园门，开拓视野，促进教师专业化成长。 　　3、着力课题研究，助推教师专业发展。 　　（1）依据《有效构建幼儿规则意识的实践研究》课题研究思路，我们结合不同年龄幼儿的身心发展特征和认知发展水平，计划分三个推进梯队,分阶段推进规则教育，并将课题研究与幼儿一日生活、教学活动、家庭教育等相结合进行实施。 　　托、小班年级为第一推进梯队，进行一日生活常规教育，培养幼儿遵守来园活动、盥洗、入厕、餐点、喝水、午睡、离园等一日生活各环节的规则。 　　中班年级为第二推进梯队，侧重游戏规则和交往规则的培养，助推幼儿以正确的行为方式掌握规则。 　　大班年级为第三推进梯队，侧重集体教学活动的规则、教育环境中的有关规则的培养，养成幼儿按规则进行活动的习惯。 　　（2）加强课题的常规管理，调动全体教师参与教育科研的主动性和积极性，促使教师“人人关心课题、人人参与课题”，形成浓厚的课题研究氛围。 　　（3）加强幼儿园课题研究网络化管理，促进教师按市教科院要求，及时上传课题研究资料，通过网络动态展示课题研究进程和研究成果。 　　四、具体工作安排（略） 幼儿园科研工作计划 篇3 　　 一、指导思想 　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，高举素质教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育；在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深发展。 　　 二、工作目标 　　1、立足实际，深入课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。 　　2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。 　　3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。 　　 三、具体内容及措施 　　 （一）立足实际，在课改中促进教师的专业化成长 　　以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生命力的，脚踏实地研究课程的`过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。 　　 1、咀嚼消化有关理论，厚实实践基础 　　随着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体结构中，正确而清醒地把握幼教的实践方向。要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 　　学习重点：《从理念到行为——幼儿园教育指导纲要行动指南》、《儿童的一百种语言解读》、有关幼儿语言教育的最新理论等。 　　学习形式：自学——小组研讨——园部主题性“头脑风暴”——教育实例 　　 2、反思总结，创造性实施课程 　　以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园一直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的《幼儿园活动整合课程》，这一课程是帮助我们更好落实新《纲要》精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在巩固巳有实践经验的基础上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活经验；各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，更多的是要求家长帮助提供物化的东西，不注意将家长作为教育资源等。 　　在实施过程中，我们还要做到以下几点：一是要带着新观念实施课程，不流于形式，不浮于表面；二是要根据幼儿兴趣和需要创造性实施课程，要结合我区、我园、本班实情况变通、迁移、再加工，尤其是设计，让自己与课程一起成长（一些老师照本宣科现象、画虎画皮现象还比较重）。三是在主题的确立上，目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。 　　拟：采取集体攻关的形式，以年级组为单位，大家围绕同一主题共同出谋划策，促使主题活动的可持续发展并努力做到：重视各领域内容的整合，强调环境与主题的密切结合，注重家庭社区资源的利用，做到每周一小结，活动结束全面的定期开展全面的汇总交流会，使反思既具有小时间性段的细腻，又有大时间性段的提炼和概括。在主题的实施过程中，教师要注重积累，注重观察和总结，经保存生动、鲜活的活动案例，见证幼儿的成长。 　　 2、深入探讨生成课程的开发和研究，走提高之路。 　　能促使幼儿潜能引发、精神唤醒、内心敞亮、独特性地显现和主体性地弘扬的教育才是好的教育。本学期在积累原有经验的基础上要全面探讨生成课程的开发和研究，走提高之路。根据新《纲要》精神，促使教师尽快从以往注重静态的、表征性的、掌握性的知识传授，向让幼儿处主获得过程性、行动性、构建性的知识转变，做到课程的生活化、幼儿化、社会化、长远化，教育内容的情景化、活动化、过程化、经验化。 　　教师要提高教育艺术、积累教育智慧和熟练的互动策略和技能技巧，注重幼儿自身的自主建构，要走进童心世界，通过设计生成一些满足幼儿发展需要的主题活动，运用多样化的教学策略挖掘幼儿学习潜能，引导幼儿主动发现、自主建构，鼓励幼儿去认识、去探索、去表达自我、表现自我；并通过师生互动、生生互动，利用社区、家长的资源，使主题活动不断升华。 　　 3、依托现代教育设备，开展现代教育。 　　本学期，我园将在每班配备电脑，并形成校园网络。我园要引导教师充分运用现代教育信息技术和设备，提高教师运用现代信息技术开展教育教学的实际能力，制作课件开展教学的频率要高，效果要好，针对性要强，逐步发展形成教师自我教学特色乃至我园新特色。 幼儿园科研工作计划 篇4 　　 一、指导思想： 　　坚持教育科研为教育行政决策服务、为提高教师专业化水平服务、为幼儿园自主发展服务的原则与方向，围绕课程改革，以人为本，增强教师的科研意识、协作意识、成果意识与创新意识。积极推进我园教科研工作向更高层次发展，更好地为教育与教学改革服务，为学校的自主发展服务，指导教育教学工作，提高教师专业化水平，形成一支具有现代化教育理念和创新精神的教育科研师资队伍。 　　 二、本年度工作目标： 　　1、建立和完善园内教科研机制，切实做好本园的科研管理工作。 　　2、通过培训或讲座的形式，提高教科研在幼儿园教育中的地位和作用，增强教师科研意识及其参与的自觉性，提高师资队伍的教学研究能力和水平。 　　3、总结和推广已有的教育科研成果，以科研促教改，总结和推广教育科研成果，以科研促教改，注重幼儿园美术创意特色研究项目开发工作，进一步完善我园特色研究，使教育科研成果发挥最大效益。 　　 三、主要工作及措施 　　 （一）外请内培，提升教师科研水平。 　　定期外请市、区级教育教学专家来校给教师做专题讲座，为教师提供新理念，促进教师自我反思教学行为。同时，园内加强教科研培训的整合，以园内创意美术的特色课题为载体，每月开展课题引领下的美创项目研究活动，以此落实课题研究的过程，并结合平时的课题常规管理流程，对课题申请书、论文、案例、开题报告、中期汇报、结题报告等的撰写格式进行辅导，以此提升教师的课题文本的撰写质量和开展课题研究的能力。 　　 （二）强化管理，提升课题研究质量。 　　加强区级课题及教学小课题申报培训和指导。结合区级及小课题申报存在的问题，选择典型案例对课题申报者进行指导和培训，特别对课题方案的规范进行严格的把关和修改。积极鼓励园级骨干教师级青年教师参加课题申报，壮大课题申报教师队伍，提升课题质量。 　　 （三）宣传跟进，展示教师科研成果。 　　以网络平台为窗口，进一步鼓励每位教师撰写教学心得、课题研究论文、教育教学案例等，并积极发送至“闵教教研平台”，促进科研成果的转化和教育资源的共享。同时热忱地推荐教师们的优秀论文参加各级各类论文评比，为全园教师施展才能提供舞台，对外推广教科研成果。 　　 （四）规范科研管理制度，扎实开展课题与园内特色专题研究 　　1、修订《春申景城幼儿园教育科研管理制度》，切实发挥它的规范作用、指导作用和监督作用。 　　2、加强幼儿园教育科研骨干队伍建设，协调组织每位教师参与大课题的研究实践工作，使之具有初步的科研能力。 　　 四、各月工作安排 　　二、三月份： 　　1、制订科研工作计划 　　2、各课题组根据课题目标和内容扎扎实实地开展相应的活动内容。 　　3、发放小课题研究过程性材料汇总表，指导小课题过程性资料的撰写。共同探讨解决在小课题开展过程中所遇到的问题。 　　四月份： 　　1、检查小课题的过程性资料，收编与汇总有关的研究资料。 　　2、课题例会——《怎样撰写小课题的结题报告》。 　　3、对小课题的结题报告及成果交流进行修改、上交，完成小课题的结题工作。 　　4、参加闵行区教育科研论文评选。 　　五月份： 　　1、组织课题组成员观摩刘健美老师的中班音乐活动。共同探讨，在音乐活动中幼儿音乐创造力培养的生活元素内容的有效运用 　　2、课题例会——课题“利用生活元素，培养中班幼儿音乐表现力的实践研究”交流研究情况 　　3、指导德育案例的撰写并参加评选工作。 　　六月份： 　　1、进行课题开题的动员准备工作。 　　2、了解教育课题的热点问题，帮助教师在课题选题的时候抓准选题方向。 　　3、组织课题组成员观摩徐婉玉老师的大班美术活动教学展示交流，交流讨论在大班美术活动中运用借形想象的形式以及幼儿创造表现的途径。 　　4、课题例会——课题“美术活动中培养大班幼儿形象思维能力的实践研究”交流研究情况。 　　5、本学期课题实施的总结和对下阶段科研工作的展望。 幼儿园科研工作计划 篇5 　　一、现状分析 　　近年来，我园的教科研工作主要集中在各领域的核心经验研讨、活动的设计与实施、主题课程探索及科研课题方面。通过领域研究小组进行专项研究，虽取得一些成绩，但普惠性不足，没能带动幼儿园整体发展。从本学期开始，教研要从最贴近孩子生活经验中入手，平衡领域研究与级组教研的关系，使二者相互促进，并行发展。 　　二、主要工作及措施 　　1、加强级组教研的力度。级组教研是教育教学工作最直接的效果保障，能使教研成果最大地、最快地体现在平日教育教学中。接下来，要从几个方面加强级组教研的时效性。 　　（1）安排好各年级备课时间，要求相关人员必需参加。 　　（2）教研内容为下周活动内容，由教研组长安排本领域骨干教师进行主题教研。负责主题教研的人要提前做好知识准备，让参与者掌握了理论知识后再进行研讨。 　　（3）行政人员尽一切可能参与到级组教研中，重点对教研工作进行方向性指引及核心问题的商定。 　　（4）由教研组长领头，骨干教师参与的方式，对本学期的教育教学内容进行删选。挑选标准：适合幼儿认知与操作水平，跟幼儿生活经验贴近，游戏性、趣味性强的内容作为活动内容； 　　对一些难度大、偏离幼儿生活经验、不符合幼儿认知特点的内容应予以删除。这一工作要在幼儿开学前完成。 　　（5）本学期增加两个以节日为主题的活动，由教研组长引领本年级开展主题探究活动。 　　2、找准领域研究小组工作点，发挥引领性价值。领域研究小组一直作为我园的学科引领者，对本领域的知识、技能及发展起到学科带头的作用。经过两年的实践，已取得了一些成绩，但其弊端日益显露。从全局考虑，领域研究小组的工作需要做如下调整。 　　（1）为了配合级组教研，领域研究小组的教研时间从白天调整到晚上进行。各小组根据自己的实际情况，可以每周开展一次教研，也可以每两周开展一次教研，但最少也要两周一次。 　　（2）教研内容仍然以核心教育教学内容为本，梳理核心经验。在沿用常规性的教育教学方式的同时，重点探索具有创新性、整合性、趣味性的新方式，具体体现在内容的新颖与整合、方式的新颖和趣味。 　　（3）公开教学活动仍然以领域小组为单位，重点展现本小组在创新性、整合性及趣味性方面的特点。同时，从本学期开始，区域活动和户外体育活动也纳入到公开活动中。 　　3、充分发挥专职组教师的专业职能。专职组工作是整个教育教学工作中的重要组成，各专职组要对本学期工作做好计划，配合幼儿园及级组开展好工作。 　　（1）体育组本学期要做好以下四方面工作：有条不紊地开展集体教学动作； 　　完成4-6中体育器械的制作； 　　带领教师组织好晨间锻炼及下午户外体育活动； 　　开展户外功能区的开发及利用。 　　（2）美术组本学期要做好以下三方面工作：继续研究美术领域的核心知识经验，从理论知识、活动的组织与实施、评价等各方面加以研究； 　　继续完善和丰富美术区角，从选材、投放到指导、评价等，注重文字总结提炼，做好文字归档工作； 　　配合好幼儿园和级组做好环境创设。 　　（3）音乐舞蹈组本学期要做好三方面工作：继续探究音乐舞蹈的核心知识经验，让教师对理论知识、活动设计与组织都有一定的了解； 　　积极开展精品活动赏析，吸取优秀活动的经验，在模仿中学习，在模仿中创新； 　　配合好幼儿园和级组做好各种文艺表演工作。 　　（4）英语组本学期要做好两方面工作：积极吸取外来优秀成果，不断提升英语专职教师的专业素养； 　　做好教研工作，继续提高我园英语教育的质量。 　　4、重视我园幼儿良好习惯的培养。良好习惯为人一生的发展打下了坚实的基础，而习惯的培养要从小开始。为此，各年级要将习惯培养作为我园教育工作的一个重要内容来抓，从习惯的理论框架、具体内容、习惯培养的方式等方面入手，开展各种学习、研讨活动，使常规培养工作更科学、更系统。小班级特别要将幼儿常规培养作为一项重点内容来抓。 　　5、继续开展数字化幼儿园的规划与建设研究及幼儿园数学教育生活化的实践研究两项课题的研究工作。 幼儿园科研工作计划 篇6 　　一、指导思想 　　以科研为先导，以教师发展为本，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，注重案例研究和园本课程研究，解决教育中的实际问题，把教育科研作为提升我园保教水平的推进器，幼儿园教育科研工作计划。 　　二、主要工作 　　1、加强园本课程研究。以教师为研究主体，鼓励幼儿与教师一起参与活动内容与方式等的讨论、设计，探索和建立具有农村特色的活动，逐步完善适合我园的课程目标及方案，积累研究资料及成果，园长之友《幼儿园教育科研工作计划》。 　　2、进行阶段性成果展示。展示课题研究情况，通过专家、同行共同研讨，解决研究中的问题，努力追求课题研究的实效性。 　　3、开展案例研讨活动。叙述课题研究中的故事，表达对教育的理解、解释及一些疑问，请专家面对面点评、指导，解决教育中的实际问题。 　　4、建设我园教育科研网络。将我园的课题研究方案，开题论证，中期评估及主要成果资料均进入网络，方便我园课题研究的管理、交流和成果推广。 　　5、积极参加区组织的各项活动。通过外出参观、学习，园内相互听课、交流，进一步提高科研能力与水平，并及时进行总结，把好的经验写成论文、随笔等进行评比活动。 幼儿园科研工作计划 篇7 　　 一、指导思想： 　　坚持走科研兴教之路，不断增强教师的科研意识、教改意识，扎扎实实地进行课题研究。坚持“质量立校、特色强校、科研兴校”的总体工作思路，开展公众信任的、满意的幼儿园教育。 　　 二、工作目标： 　　1、以“行动研究”为主旨，继续深化体育课程园本化和0—6岁婴幼儿早期阅读研究。探索信息科技与幼儿园一日活动、教师工作等优化组合的有效策略。 　　2、开发、利用幼儿园和周边丰富的人力、物力资源，认真实践，构建幼儿园园本课程。 　　 三、具体措施： 　　1、加强理论学习，积极构建学习型组织。要求每位教师认真研读相关理论书籍，并围绕课题认真做好理论学习笔记，定期撰写学习心得，学年结束完成课题总结。 　　2、拓宽培训渠道，着力加强校本培训。继续通过“走出去，请进来”等方法。如“与实验幼儿园共建快乐阅读小组”研究幼儿园早期阅读课程；“请专家定期来园进行实践活动研讨”等活动。 　　3、举办教师技能赛、专业发展等活动。引导教师通过研究采用科学教学方法，提高教学实效性。 　　4、推进教育行动研究，促进教师专业发展。鼓励教师边实践边注意积累自己的有效经验，倡导在实践中做课题，而不是写课题。 　　5、探究制定预设活动计划和实施评价标准，开展课堂教学评优活动，加强平时半日活动的检查交流，探讨目标与过程的问题，提高日常活动质量。 　　6、加强规范管理，有效保证课题研究正常进行，在课题承担者中继续开展四个“一”活动： 　　①学期初制定好课题研究计划； 　　②每月参加一次教科研例会，汇报自己的课题研究情况； 　　③每学期围绕自己承担的课题上一节实践课，上交有关教案、课件及自我评价表； 　　④学年末写好课题总结并争娶表。 　　7、建立激励机制，提高教师进行课题研究的积极性。 　　8、加大宣传力度，大力推广科研成果。

规则如下：1、提前批不录取不影响正常批次录取。如果自己无所谓专业，有机会一定大胆冲一冲名校，不录取不会影响正常批次录取。2、提前批是顺序志愿，是第一志愿优先然后分高者先录取，第一志愿非常关键，这就有低分冲名校机会；如果保录取，第一志愿千万别冲。3、提前批分一本提前批，二本提前批，两个批次。如果自己保录取，比如军校警校，一本提前批次院校失败，二本提前批院校还可以有机会；如果只是冲名校，二本提前批次不要随便填，一旦被录取，后边就没有机会参加正常批次录取了。4、第二、第三志愿为备用志愿，一般用处不大，只有第一志愿不足时才会有机会。如为了保录取，应选多年需要征集志愿的院校；如为了冲名校，不可随意选，以免被误录取。5、提前批次种类不一，报名途径、招生条件、录取流程、时间节点均与普通批次不一样，体检、体测、面试、政审、身体素质要求不一，需要每个家长了解每个种类的具体情况，以免错过机会。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

你不同意更改就没有权利改变你的工资结构但是现在的劳工合同基本等于一张废纸如果工资没有改变太多还是接受了好 现在给人做事想维权太难 做满1年赔1个月工资 考虑好了再做决定

以产权证上面的价格来计算。

面试让画棵树心理测试 　　你会怎样随笔画一棵大树呢？这棵大树又折射出你怎样的秘密？在房树人心理测验的世界（HTP），树表现个体的精神的成熟性，是个体生命成长的历程的象征。你画怎样的树，就画出了怎样的自己。快来看看，你画出了怎样的自己吧！ 　　哲学家和心理学家都承认每个人的橱柜里都有一套"面具"。虽说"面具"下的我们才最真实，但是"面具"戴久了，你可能傻傻分不清，你是真的认识自己，还是你认识的是你的"面具"。 　　所有的主观测验，如：罗夏墨迹测验，主题统觉测验（TAT），房树人测验的出发点都在此。下面我们从最简单的画树开始，看看在这个过程中，你是不是对自己又有新的发现吧！ 　　请在一张白纸上，依照你所想的，画一颗大树。不需要思考，凭直觉快速完成就好。随后你可以依照下文的分析，看看自己都发现了什么。好了，现在开始吧！（尽量不要画得艺术性太强哦！） 　　自我分析从此开始： 　　虽然，认知心理学告诉我们，我们对"一颗大树"有几个基本的认识原型。但每个人画出来的树还是有一些细节上的差别，这反映了我们无意识的.信息加工偏好。所以，我们画树，其实是画我们自己。 　　跟着我一起来做吧！ 　　首先（如图一），把画好的树，分为（1）树枝、（2）树干和（3）树根三个部分。 　　 　　（图一） 　　（1）树枝的部分 　　代表你在现实环境中的表现，可以看出你的生活行动模式（日常表现力）。具体说来： 　　1、下垂的树枝： 　　你关注过去，怀旧。常常压抑情绪，对过去某些事内疚。如果你是男性有女性化倾向。 　　2、树枝横向生长：俗话说得好，"大树底下好乘凉！"你画的横向发展的树枝，表现了你愿意滋养帮助他人，愿意主动和别人相处的一面。 　　3、向上生长的树枝：画这样的树枝，代表你有"好好学习，天天向上"的进取心。说明你现在寻求积极发展，心态好，开朗，充满希望和活力。部分表现了 　　你有执着的个性特征，而且易动感情，追求精神生活。如遇到挫折容易发怒，情绪化。执着性的倾向代表你可能还对某些事容易上瘾，即使清心寡欲，太执着也是一种瘾。 　　4、明确路径的树枝：说明你为人计划性很强，做事有毅力，有始有终。 　　5、比树干粗的树枝：说明你存在某种匮乏感，注重物质满足。 　　（2）树干的部分 　　树干象征生命的活力，有关冲动的表达，个体与环境之间的协调性以及人格的完整性。比如本能、爱欲及情感等。带着伤痕的树则提示个体的心理创伤的体验和不安。 　　具体说来： 　　1、左曲右直型：说明你可能有心理创伤，比较压抑，防御心比较重。 　　2、左直右曲型：说明你有创造力，但是毅力不够，遇到挫折容易逃避。 　　3、整体弯曲的树干：说明你有点享乐主义，活泼但任性，活动性强。多以自我为中心。 　　4、树干在顶部扩展：说明随年龄增长，你会更有活力，产生更广泛的兴趣爱好。 　　5、树干顶部收于一点：是个以目标为导向的人，会将实现目标作为生活重心。但是在目标实现以后，容易因为无法发现自己想要寻求的东西而失落。 　　6、纤细的树干：成长中缺乏支持，能量不足，不够自信。渴望关爱和支持。童心未泯。如果你只用一条线代表树干，并且还画了落叶…希望你从严重的 　　抑郁中快些走出来。 　　7、被风吹歪的树干：暗示你可能正感到来自外界的强大压力。 　　8、上下粗，中间细的瓶型树干：说明你擅长具体思维，讲究实际。勤奋努力，是踏实做事的好孩子。 　　9、规则平行线的树干：说明你思想单纯，直率却固执。具有很好的抽象思维，表达问题清楚客观。但你可能有些刻板，显得缺乏灵活性。 　　10、树干被完全涂黑：暗示你感到外在压力，焦虑泛生，人际关系紧张。同时有抑郁，退行倾向。 　　（3）树根的部分 　　树根的象征意义是"树根诗歌活的不动的人"，它在人格方面的意义是与个体早期的生活经历有关。往往象征着平时隐而不见的潜意识，也可以由此看出你的自制力。同时还表示个体与现实关系，对自己支配现实能力的一种认识。一般来说，如果你画的树缺少树根则可能暗示你是个飘飘忽忽的理想主义者。具体说来： 　　1、树根暴露：提示你关注过去，需要通过过去的经验来解决现在的问题。回头看过去，可能代表你自信心不够，心态不是很成熟。同时你还不是一个很好的观察者，常常误会说话人的意思。 　　2、树根向左膨胀：暗示你可能压抑着自己的情感，有恋母情结。 　　3、树根向右膨胀：暗示你在人际关系中谨慎小心，不信任不合作。比较关注将来。 　　4、左右都膨胀：暗示你习惯压抑自己。 　　5、树根附着状：暗示你可能思想单纯，但冲动行事。比较功利，善于利用身边的资源。对安全感过分渴求，又不会保护自己。只顾眼前利益，缺乏长远计划。 　　好了，现在再把你的树分成十字形（如图二）： 　　 　　（图二） 　　（1）画越是强调树的上方，说明你越属于理智型，同时也越喜欢追求精神活动。 　　（2）画越是强调树的下方，说明你意志力颇强，有冲劲，有韧性。 　　（3）画越是强调树的右边，说明你可能性格外向，乐观，对未来充满希望，颇有冒险精神。 　　（4）画越是强调树的左方，说明你可能性格内向，喜欢规矩与传统，小心谨慎。 　　而这棵树，画得越是上下左右均衡，表示你的性格越稳定，待人处事也较圆满。 ;

　　棒球指的是棒球运动是一种以棒打球为主要特点，集体性、对抗性很强的球类运动项目。它在国际上开展较为广泛，影响较大。下面我给大家带来棒球规则简介，欢迎大家阅读。 　　 基本规则 　　两队比赛，每队各有9人，两队轮流攻守。攻队队员在本垒依次用棒击打守队投手投来的球，并乘机跑垒，能依次踏过1、2、3垒并安全回到本垒者得一分。守队截接攻队击出之球后可以持续碰触攻队跑垒员或持球踏垒以“封杀”跑垒员，当球落地之前防守队员如果接住球，则称之为跑垒员被“截杀”，如果投手对击球者投出三个“好”球，则跑垒者被“三振出局”。攻队3人被“杀”出局时，双方即互换攻守。两队各攻守一次为一局，正式比赛为9局，以得分多者获胜。守队队员按其防守位置及职责规定名称如下：投手，捕手，1垒手，2垒手，3垒手，游击手，左外野手，中坚手，右外野手。攻队入场击球的队员叫击球员。合法击出界内球且没有被场上防守人员截杀时，该击球员应即跑垒，称为“击跑员”，当投手投出四个坏球或者让球接触到跑者身体，则跑者“保送”上一垒(“好”球即为投手将球投入好球区且击球者没有击中球，“擦棒球”，“界外球”和挥棒挥空也属于“好”球范畴，“坏”则指投手将球投在好球区外，且击球者没有挥棒)。 击跑员安全进入1垒后，即称为“跑垒员”。 　　裁判规定 　　正式比赛需4名裁判员(当季后赛时，裁判会增加到六位，多了两个边线裁判)，1人为主审(又称为司球裁判)，其余3人为司垒裁判。主裁判位于本垒及捕手身后，主要职责为宣判投手的“好”或“坏”球;宣布击球员的“击”和“球”数;判定攻方是得分抑或出局;判定“界内球”，“界外球”或“擦球棒”处理，宣判双方违反规则的行动;宣布比赛结果。司垒裁判负责1、2、3垒位附近的裁判工作;宣判跑垒员是安全还是出局;是否有阻挡，妨碍对方或其他犯规行为;处理踏漏垒及其他问题，并协助主裁判执行规则，使比赛顺利进行。此外,还有2-3名记录员负责记录和技术统计。也有的正式比赛再增加2名外场司线裁判员，其职责为判定落在外野远处的"球是界内还是界外球，外野手是否合法接杀，是否击出全垒打等。 　　场地规定 　　棒球比赛的球场呈直角扇形，有四个垒位，本垒板用橡胶、软塑料和木板制成。要求固定在地上与地面平。1、2、3垒垒包为38.10厘米见方，用帆布缝制，内装棕、毛等软物，应按规定固定在场上。球棒用木或铝制，球用明线缝球皮。防守队员均应戴手套。捕手及1垒手可戴连指手套。捕手要有面罩、护胸、护腿等护具。击球员要戴护帽。球鞋用皮革制，前后掌各有扁形钉3枚。 　　 具体规则 　　投球 　　投手可以采用正面投球和侧身投球两种姿势。投球前均须用脚踏触投手板。正面投球只许向击球员投出。投球动作开始后，动作必须连续，不得中断。侧身投球可以向有跑垒员的垒位传牵制球，但投球动作开始后，只许投向击球员。投球前必须保持静止持球在身前的姿势至少1秒钟。违反投球规则的投球叫“不合法投球”，判投手一个“坏球”;垒上有跑垒员时，叫“投手犯规”，跑垒员得安全进1个垒。 　　击球跑垒 　　攻队必须按“击球次序”名单依此入场击球。击球时不得越出击球区;击出腾空球被守队合法接住，击球员出局;击球员可以用棒挥击、推击或触击。击出界内球后，击球员即应跑垒;投手累计3个“好球”(在本垒宽度上空以内，高度在击球员膝上、腋下之间)击球员三击不中出局。如投4个"坏球"或投球击中击球员时，击球员安全进1垒。击球员击球落入界内时，即成击跑员，应向1垒跑进。到达1垒时未被防守队员封杀或触杀，为安全到垒，此时即成为跑垒员。跑垒员必须按1.2.3及本垒顺序跑垒。不得反向跑垒，不得有意妨碍守队接球，否则判出局。跑垒员可以偷垒，但有被"杀"出局的可能。跑进时可以冲跑或滑垒，但必须沿跑垒线范围内跑进。击球员击出界内腾空球时，跑垒员应触踏垒包，待球接触守队队员后，方可离垒。合法跑垒并触踏过1.2.3垒，击出合法腾空球超出外场规定界限时，为“本垒打”。击球员安全得1分。但击球员仍需按规定路线踏触3个垒再回到本垒，才算合法得分。 　　防守截杀 　　(1)封杀跑垒员，当击球员成为击跑员时，其他跑垒员被迫放弃原垒向前跑进，守垒员只要接球用脚触垒即可封杀跑垒员出局。 　　(2)防守队员持球触杀离垒或跑进中的跑垒员，判跑垒员出局。

初二生物，地理会考考D怎么办？如果补考还是D会不会怎样？ 其实地理和生物在中考中所占比重较小的。高中录取中首先看三大科的分数，然后是物理、化学，再是政治、历史，最后才是地理生物。 如果中考你所考的科目都能考得很好，完全可以补过这两科的不足。 从今天开始加油，努力了！相信明年的会考你会有很大很大的进步的。 常州初二生物地理会考考卷 好好看书复习吧 初二生物地理会考怎么把握 一般会考前一段时间，老师会发相关复习卷子给学生。这种卷子十分重要，最后的会考题几乎都是从上面原封不动的出的。所以一定要好好做，不会的题一定要弄懂。再不济把答案背下来。不过放心啦，学校是肯定不会让学生会考不过的，就算第一次不过，还有补考。反正是肯定拿得到毕业证的。加油！PS：如果你们学校没有发相关复习卷子的话，就把老师划定的范围的基础知识看一遍。千万不要钻难题怪题，因为这种考试的题一般都是很基础的。才保证学生过呀。 初二生物地理会考会很难吗 不难！ 只要有点常识，乱打都能答对 望采纳 这届生物地理会考会不会评A、B、C、D啊 不会！只有初三的物理化学试验评！而且试验不要太简单！检查的人都不看的！ 这届生物和物理还是按分只不过是加分还是减分就知道的咯！ 09天津市初二生物、地理会考 会考不难的，因为面向的是全体学生。 不知道你是哪所学校的学生，我给你举例吧！ 一般学校的同学都能达到优秀的水平 建议：跟着老师的复习思路走，把老师给的片子基本是背下来，不难的很多是理解性质的试题。 建议：南开的老师在以前的很有名气的辽北路办班的目前好像在十一径路那里，那里有班的，可以去听听，有好处的。 2009安徽初二生物，地理会考 答案 怎么会有答案呢？知道也不会在这说呀。哈哈，开个玩笑。 真的不难的，别紧张。都是最基础的东西，何况又是初中的。记得我当时地理考了95分呢，优秀。 放松，呵呵，明天好好考！ 2008年兰州初二生物地理会考结果 2008年的早都出来了啊，网上查不到的，问老师吧。 2009年的还没出来呢。 汕头初二生物地理会考报名 你想问什么？学校会组织啊、 马鞍山 初二生物地理会考 我是马鞍山初三的学生，这个问题很简单。其实没有A与B之分，我当时也被忽悠了 地理，生物是没有AB之分的，你只要考过40分就过了，只有毕业时的物理化学，政治历史有AB之分占全市40% 放心去考吧~只要每门及格就行了~~~如果低于40分会在初三时重考，直到你合格 -----马鞍山初三学生

消防员好。因为消防员属于国家应急部门管理，它的编制属于事业单位（过去是部队编制），矿山救护队一般是矿山企业内部设置的救护队伍，由各自的企业内部管理，因此，矿山救护队实际上就是企业的工作人员。消防员，指列入消防行业特有职业（工种）范围的从业人员，为政府或民间团体所成立的救灾救人团体成员。消防员的职责主要为消灭火灾及救护服务，同时也参与其他救援工作，具体可细分为消防官兵、建（构）筑物消防员、灭火救援员、灭火员、防火员、火灾瞭望观察员等

就是实证研究实证研究指研究者亲自收集观察资料，为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究。实证研究具有鲜明的直接经验特征。实证研究方法包括数理实证研究和案例实证研究。实证主义所推崇的基本原则是科学结论的客观性和普遍性，强调知识必须建立在观察和实验的经验事实上，通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示一般结论，并且要求这种结论在同一条件下具有可证性。扩展资料：实证研究方法有狭义和广义之分。狭义的实证研究方法是指利用数量分析技术，分析和确定有关因素间相互作用方式和数量关系的研究方法。狭义实证研究方法研究的是复杂环境下事物间的相互联系方式，要求研究结论具有一定程度的广泛性。广义的实证研究方法以实践为研究起点，认为经验是科学的基础。广义实证研究方法泛指所有经验型研究方法，如：调查研究法，实地研究法，统计分析法等。广义的实证研究方法重视研究中的第一手资料，但并不刻意去研究普遍意义上的结论，在研究方法上是具体问题具体分析，在研究结论上，只作为经验的积累。鉴于这种划分，我们将实证研究区分为为数理实证研究和案例实证研究。参考资料来源：百度百科-实证主义参考资料来源：百度百科-实证研究

您想问的是焦作市矿山救护大队工资待遇好不好吗？好。根据查询看准网显示。1、录用人员聘用，县应急管理局矿山救护队在试用期满，经综合考评合格后，与录用人员签订劳动合同。劳动合同期满后经本人申请，考核合格后，双方确定是否续签。2、试用期发放工资1800元每月，签订劳动合同后，工资标准为3000元每月，并按国家规定缴纳养老，医疗，工伤各项保险。3、县矿山救护队依照《矿山救护规程》规定，对聘用人员进行管理，实行24小时不间断值班备勤轮休制度。

。“房树人测验”是属于心理投射法测验，测验者在开始测验时，对所描绘的房屋、树木、人物等并不知道具有何种意义。他们在测验中，把以前经常见到的，在梦中所梦见的事物的形象在纸上描绘下来。对投射性心理测验来说，比较著名的有：“洛夏测验”、“主题统觉测验”等，而做为投射画的“房树人测验”与这些著名的投射测验存在着具有类似和不同的方面。所谓相同，是它们都涉及到被测者不太会掩饰（说谎倾向）个体人格潜意识的内容；而不同的方面在于，“洛夏”和“TAT”测验，主要取决于被测者的统觉功能，在形式上具有一定的结构性，在测验中主要涉及到言与行的表达。 要求被试明确的讲述所描绘的对象，以及对象与环境之间的关系，主要采取的是言与行的联想，而“房树人测验”是非言语性的，主要描绘的是画，它涉及到被测者人格特征中的感受性、成熟性、灵活性、效率性和综合性，并且还具有一定的创造性，甚至还涉及到人的智力性。 “房树人测验”开始于Buck的“画树测验”，“房树人测验”相对来说方法多种多样，在测验的形式上又有许多变通。例如：有的简单要求被测者画出房、树、人，有的要求被测者在画完房树人后，再用蜡笔对画进行涂抹上彩，还有的对人物画要求画性别相反的两个人物；另有一种为综合性“房树人测验”（或称统合性“房树人测验”），要求被试在同一张纸上画有房树人来进行测试。总而言之， “房树人测验”不仅是一种人格测验，而且是一种智力测验。它可以动态的掌握病人病情的演变，并且能促发病人的创造力，甚至通过绘画，起到治疗作用。通过多次绘画达到治疗目的的方法以后逐步形成了心理治疗中的绘画疗法。 HTP测验是由美国心理学家Buck.J.H（1948）率先在美国《临床心理学》杂志上系统论述。六十年代，日本引进了HTP测验并加以推广应用。学者们在临床实践中发现，分三次描绘三张图形对被测者的心理压力较大，尤其不适于那些精力不足、情感淡漠、注意力不集中的精神病患者。于是将房子、树、人三项合画于一张纸之中，不仅可大大减轻被测者的负担，扩大测验对象，提高成功率，而且能简捷有效地探测被测者的人格特征。这就是统合型HIP测验 — Synthetic House-Tree-Person Technique 。

写作思路及要点：以文明家庭主要事迹为题，围绕家庭主人公以及与家庭的羁绊过程展开详细描写，接着表达自己的想法以及观点。正文：心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。一个国家的兴盛繁荣，离不开每一个家庭的文明和睦。羊井子湾乡王进福，模范文明家庭代表，他用平凡的举动，诠释着生活的真谛，用淳朴的家风，折射着文明的光芒；他用自己的行为教育着家庭成员，感染着左邻右舍，传递着文明信仰。王进福，1987年移民到到羊井子湾乡。今年52岁，初中文化，他家中有8口人，大儿子王俊军在家和他们生活在一起，小儿子在十四号开一家餐馆自主创业。他们为人和善、纯朴善良，家庭和睦，生活快乐美满，通过30年的努力，把三世同堂的小家庭打理的井井有条。王进福出生在一个淳朴的农民家庭，从山大沟深的老家到金塔，刚来的时候，条件非常不好，吃的是苦井水，睡的是地窝铺，沙尘暴刮起来，吃饭的碗里黄沙都半指头深。他学着倒土块，建土房，铺地膜，种棉花，家里的条件一天天好转。前几年，棉花收成价钱都不好，他响应乡上打造“万亩葡萄乡”的号召，2012年就种了7亩葡萄，现在已全部进入丰产期挂果，年成好的时候每亩的能收1万多。他还会修房子，开挖机，农闲的时候就想办法外出打工，每年家里能收入10多万元。近几年乡上实施了安全饮水工程，他还兼任了乡供水站站长一职，干一行，爱一行，他尽量精打细算，提高管理水平，目前全乡群众都已吃上了安全放心的自来水。因此，他连续多年评为乡和村上的优秀党员，去年还被评为县上的“五一劳动模范”，得到了乡邻和党委政府的一致好评。作为一个党员他热心参与村上组织的各项活动，积极发挥党员的先锋模范作用，到那里都能看到他的身影。今年乡上实施了千亩防护林建设工程，树栽好了水浇不上，他受乡上领导的委托，沿着每道渠，盯着每棵树，一段一段的铺设了滴灌设备，认真做好苗木养护工作，截至今年年底，胡杨林苗木的成活率达90%以上。在邻里关系上，邻居们有什么事情需要帮忙的时候，王进福一家人都热心帮助。他们一家人希望通过自己的微薄之力，用自己的实际行动，温暖别人的心。邻居朋友生活上遇到了困难需要帮助的时候，他们都尽量给予帮助。多年来，他与亲戚、邻居和谐相处，结下了很好的人缘。周围的人都说，有事，先找老王试试呗，老王搞不定了再说。为了使子女能够更加健康的成长，他们夫妇一方面注意自己的言行，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为两个儿子做出榜样。在日常生活中，他们物质生活不摆阔气，从不浪费，省吃俭用，精打细算，用之有度。并经常教育儿子儿媳一菜一饭，当思来之不易。在他们的教育下，孩子们衣着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。为了以言行影响儿子，为儿子创造良好的成长氛围，他们夫妻俩在家讨论家务事，都考虑儿子们的意见，哪些事该干，哪些事不该干。他们对老人十分尊敬和孝顺，不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询老人意见，使老人觉得受尊重，在家里有地位，因而心情开朗。和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量。他认为，最重要的是必须处理好夫妻关系。他打工挣钱比较繁忙，但也努力做一个“好丈夫、好父亲”。虽然他喜欢热闹，尽量将时间少花费在娱乐活动上，大部分空闲时间都留给了家人，陪伴家人。他作为一家之主，与妻子相互关心，互相扶持，他们夫妻感情非常好，从不为小事争吵。妻子也一直和他站在一起，扮演着贤内助的角色，上的厅堂、下得厨房。在家里，她勤俭持家，科学理财，照顾着一家人的饮食起居，将家中打理得井井有条，窗明几净。这种温馨和谐的家庭氛围，不知道让多少邻里、亲朋的羡慕和称赞。

棒球运动简介 棒球是以9人为一方，在室外场地使用球棒和球进行的一项球类运动。这既是业余竞技运动也是一项职业运动项目，比赛的目标是赢得比对方更多的分。当一名运动员跑完全部垒位，并未被判出局即得一分。棒球场分为内场和外场，正方形的内场的4个角上各有一个垒位，内场也叫“方块”。内场是由界内地区临界外场的两个边和界外地区另外两个边围 。 棒球的球棒是坚硬，光滑的木制棒，一般为3英尺6英寸长（1.668米）。圆球的表层是用马皮包裹的。棒球被当作是美国的国球（全国性娱乐）。国际棒球联合会是业余棒球运动的世界管理机构。棒球将列入1996年下届亚特兰大奥运会的比赛项目。 棒球要求（运动员）具有速度和力量，平衡与协调，柔韧与灵活等项素质。作为一名队员与全队的配合能力是重要的，个人技术如击球，投球和防守也是重要的。 棒球常规知识 1)世界性业余棒球运动管理机构的名称： 国际检联是世界业余棒球管理机构。IBA是国际棒球联合会的简称。 2)棒球比赛中的裁判： 裁判人员包括一名主裁判（司球裁判员）三名司垒裁判员和若干名记分员。司球裁判员负责使用规定手势同时喊出“球”或“击”。司垒裁判员判定安全和出局。 3)棒球队的组成： 一个棒球队由9名队员组成。实际上一个队可以有20名队员，但只能有9名队员上场。（替补队员没数量限制。但是替补队员不能第二次上场比赛） 4)棒球场地的规格： 简要地说，球场分为内场和外场。内场为正方形。四个角上名有一个垒位，内场也叫“方块”。内场是由界内地区与界外场临界的两个过和界旬地区另外两个边围绕而成。或译为：[内场呈正方形，其中两个边紧接外场院（属界内地区），另两个边紧接界外地区。] 5)击球员击出什么样的球叫本垒打： 击球员能打出跑完各垒回到本垒的球叫本垒打。多数本垒打球都从界内外场地区飞出围栏。 6)棒球运动员的个人基本技术： 个人的基本技术包括：击、投、守、准确传球、跑垒和偷垒。 7)投手如何投球： 可以使用各种不同的握球方法投出，如曲线球、滑球、指节球和快速球等。 8)成功击球的要领： 最重要性是击球的站立姿势，向后引棒，伸踏，挥棒，中球和后继动作。 9)棒球比赛有哪些防守位置： 棒球防守位置有投手，接手，一垒手，二垒手，三垒手，游击手，左外场员，中外场员，右外场员。参考资料：网络资料http://vvv.yj13z.yanb.cn/kan.php?id=0000155025

标题：行政通知或者人事通知（具体看哪个部分发布）内容：为提高员工的劳动积极性，合理化员工收入，使大家的劳动付出与收入成正比。自11月1日起，公司的计薪方式从原来的保底工资加绩效的方式改为按计件工资计薪。即取消原有的保底工资，所有薪资由计件工资和奖金构成，多劳多得，具体计件工资为20元/件，奖金由主管根据完成数量，质量及其他方面表现进行考核，200到800不等。具体实施方案由各车间主任进行宣导。

团委是中国共产主义青年团委员会的简称。各地政府机构都会设有团委。团委机构下有团支部，团支部的工作对团委负责。下面我给大家带来2022团委 工作 总结 ，更多团委工作总结可点击“ 2022总结 ”查看。 2022团委工作总结1 一、积极推进共青团自身建设，全面提升共青团工作 抓好团队伍的建设，提高团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作。加强团队思想道德建设，团结和引导广大青少年，努力学习、勇于实践、奋发成才，加强团队的建设，完善了团的各项工作制度，落实了团队职责及工作制度。以团的组织建设为基础，以团的队伍建设为关键，以团的制度建设为保障，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，筑牢学校团的基层组织基础。 加强团员的思想 教育 ，提高团员队伍的整体素质，始终是团员队伍质量的辨证统一，坚持团员标准，保证团员质量，做好团员发展工作，加强团组织建设，提高团员的榜样性和示范性;加强团员队伍的建设，使共青团成为一支朝气蓬勃，充满活力，才能使团富有感召力和凝聚力。全面、正确的理解和惯窃新时期的团员发展方针，努力做到了坚持标准，保证质量，积极培养，协调发展。 二、围绕学校中心工作，开展丰富多彩的活动 以活动为载体，注重宣传阵地建设，围绕“安全、卫生、守纪、学习”等方面开展对学生的教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，做到反复讲，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，增进团组织的凝聚力，常规性的开展一系列仪式教育，让学生能得到全面发展。 (一)加强广播站的建设，广播站是学校校园 文化 氛围创设的重要载体，我们充分发挥校广播台的宣传阵地作用，弘扬主旋律，传播真善美，以综合性广播为主的广播模式，拓宽学生的知识面同时也活跃校园的气氛，丰富学生的课余校园文化生活。 (二)加强学生的法制意识，组织用爱融化罪恶观来看法制教育片活动以及组织全校学生观看邹越的演讲视频，进一步对学生进行感恩教育，培养孩子们良好的情操与助人为乐的精神，从而树立了学生们正确的意识。 (三)为了弱势群体疗毒症患者向辉，我们团队也立刻向全校师生发起了爱心募捐的倡议，全校师生参加了爱心募捐，其中募捐得款1000元、全部捐给了向辉。这些活动培养了同学们的公民意识、责任意识，也使他们受到了爱的教育。 (四)保证团员的政治素质，坚持积极培养，注重青年积极分子队伍的建设，加强青年份子的培养，是提高我校团员队伍素质的有效 措施 ，与此同时并认真组织了第十五期业余党校的培训，对团员进行党的基本知识教育，积极地、有计划地培养积极份子。 (五)在五四期间举办了“追云逐月、给力高三”文艺晚会，为高三的孩子们加油鼓劲，给他们送上深深的祝福，同学们在这次活动中也展示了自己的才华，同时也学到了不少的东西。 (六)积极配合各部门搞好屈原文化节的工作，让孩子们在活动中了解历史，学习历史，并能从中体会到传统的`文化精神。 (七)协助有关部门，积极配合做好复评工作的资料整理，同时也增进了教工团员之间的了解与沟通，发挥青年教工在学校工作中的特殊作用，加强校园文化建设。 (八)开展一系列丰富多彩的的主题教育活动，积极配合工会搞好 篮球 友谊赛，训练好篮球宝贝，并做好五四 青年节 的评优工作，进一步拓宽学生的知识视野，提高学生的综合能力，为青年提供展示自我的舞台，增进青年与团组织的联系。从而树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，能有效地强化了团员意识，提高了团队伍的整体素质。 本学年，团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校整体工作的进行。并被团县委评为“优秀共青团组织”称号，我们校团委也被评为“双有”活动先进集体。 三、工作中出现的问题及对策 一是团的工作形式单一，活动缺乏新意，往往都是知识竞赛、演讲等活动，不能适应新形势，不能有效地吸引和凝聚青年;二是团组织的工作方式与手段、工作内容与形式和青年需求相比较为滞后，导致团组织有效覆盖率低; 共青团是学校德育工作的一个重要的部门，在校党支部的领导下，共青团发挥着先锋模范作用。我们要做到一是精心指导和大力推进团组织建设青年服务体系，这是党和团的特殊关系决定的，党建带团建是党的自身建设和发展，增强党的生机和活力，巩固党在青年群众中的思想基础、也是团的建设和发展的必然要求;广大团干部要刻苦学习，勤奋工作，勇于创造，自觉奉献，不断提高自身的素质，为团的事业做出更大的贡献，二是要优化知识结构，努力学习新时代的文化知识。三是要自觉地投身实践，经受锻炼。四是要严于律己，加强党性锻炼。开展各项活动，寓教于乐，加强对团员学生的思想道德教育。 四、下学期工作的思路 继续推进团员青年的思想政治教育工作，夯实团的基础建设。加强共青团组织建设，把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来，加强团委宣传工作，为共青团工作营造轻松活泼、积极向上的良好氛围。 2022团委工作总结2 不知不觉，在团委担任干部已有一个学期了。在平常的工作中都是在接收与审核各种资料，并拿出指导意见。现在，需要自己静下心来回想这一学期的工作，总结个人收获与不足，并做如实的总结记录。对于自己来说，花点时间总结一下一年来自己到底干了什么，收获了什么，还有哪些需要改进之处。下面就从几个方面来总结一下在今年在团委工作： 一、工作上 今年在团委在完成组织部内部工作之余还参与团委主办的一些其他活动。在刚刚进入团委组织部时，由于对部门工作流程不太了解，每接到一项新的工作任务时，都会有放心不下的感觉，怕自己的失误影响到工作的进程。不过，经过一段时间的努力和适应之后，我有效地提高了对新任务的理解能力，很快投入到所负责的工作任务当中。遇到问题及时请教同事，感谢大家的热心回答。 有时，因为没有时间完成工作就要同其他同学进行协调;在团委主办的一些活动中，要求自己准备和参与这些活动，亲自体验活动展开的流程。在同学的互相的努力和帮助中，我增强了责任心，增长了见识，学会了礼貌地与别人交流。 二、生活上 在院团委工作，生活上的一些事情当然也离不开团委的一些人或事。在没开始工作的时候，大家可以谈天说地，分享着一些有趣的事;有时，大家在路上碰到，都会很开心地互相打个招呼，问声好;还有就是，部长们会为干事们安排各种活动，像篮球赛和爬山等等。这些，都为各自忙碌的大学生活增添了不少乐趣，在与彼此的交集中，自己的想法与看法也发生了些许改变，比以前想得更多、更周全。 三、学习上 上大学前，的任务就是学习。现在在团委工作，就免不了要协调好工作与学习的关系。其实，这对于我来说还是比较困难的，有时工作恰好与学习冲突，但又不得不先去忙工作。在以后的学习与工作中，只能更仔细地分配好时间，让学习和工作都能较好地兼顾上。 在团委工作的这段日子，有许多收获，也有许多不足与值得努力的地方。无论如何，在团委今后的日子中，无论是工作上、生活上、学习上还是其他的各个方面，都要继续努力，尽的努力把不足与缺点补上，在完成任务的同时锻炼自己! 另外，以下是给院团委的建议： 1.、在一些大型活动中，发现有些同学并不是很热情地参与。例如“高雅艺术进校园”音乐会，活动还未结束，就有许多同学提前退场。希望以后的一些活动中，能提高学生参加活动的热情，充分达到举办活动的目的。 2.、在前段时间学位评估和之后的工作中，由于一些资料和物资整理和摆放得不周全，在需要用到的时候要花很多时间去找。所以希望以后院团委能安排人员整理这些物资，以快速简洁地开展工作。 2022团委工作总结3 一个学期即将结束，在学生处及团委领导的带领下，我基本完成了本学期的工作，从中我学习到了大量工作 经验 ，也发现了很多个人问题，在此我做出以下总结。 一、部门工作总结 从大一刚加入一事不懂到现在的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步，这些进步是加入学生会工作之后的无形中所获得的，是权益部给了我这样一个平台。这个学期中，我们部门通过对校内同学的走访调查，切实了解学校食堂问题，应对问题组织策划了饮食管理委员会的工作，希望从根本上解决同学饮食问题，并且从中我开始认识权益部的工作中心。随后，应对学校新引进的管道热水问题也展开了调查，发现其中很多问题，如来水时间不稳定、收费太贵等等，热水问题不解决，同学们使用热得快的问题就无法解决。于是我们采集调查了各种资料，总和以后上报了学院，最终热水问题有了很好的改善，同学们使用热得快的现象也明显减少。通过一个学期的权益工作的开展，我从中学习到了无数经验，自己思想觉悟也有了极大的提高，对“全心全意为广大同学服务”这句话也有了更深的理解。 二、团委工作总结 团委是一家。一个学期下来，除开部门工作以外,我还参与开展了大量院团委活动工作，从中我也得到了大量的锻炼。在学期初始，学校举行了第二届 田径运动 会，那时的我对大型活动的工作几乎 一窍不通。在副书记杨峰以及各个部门部长的带领下，我还是顺利的完成了校运会期间的执勤工作，并对校内大型活动的管理有了一个初步的认识，并在随后的舞蹈大赛及书法大赛中都有了良好的表现。 到了学期后半期，学校申请了文明高校，校内也刮起了一股文明风，院团委借此为契机，策划开展了一系列文明修身活动。在这次活动中，院团委组织策划了文明修身征文活动以及文明校园摄影活动。通过这两次活动，我基本了解了学校大型活动的策划以及开展，并且同过活动策划，对自己的策划、总结等公文书写作业有了很大的提高。 12月，院团委与各协会共同开展了圣诞舞会，在那次活动中，我们切实的参与了学校大型活动的组织开展，对其工作流程更为了解了。而到了 元旦 ，团委主办的元旦汇演，更是我们全团委共同参与的大型活动。这次活动，我们对大礼堂进行了重新布置，在活动中对每个人每个岗位有做了详细的分工。最终我在活动的圆满结束中，学习到得是无数的工作经验。 三、 个人总结 每一个办活动的人都非常清楚，每一个步骤都不是一帆风顺的，也不是完全周密与合理的。计划的再周密也回在活动现场有突发事件。在那一件件的突发事件中，我表现的明显不够成熟，在将来的工作中我将更发努力的去累计自己工作经验。 另外，心态也是一个值得总结的方面，身在这一集体中，个人就代表了集体，集体荣你才荣。也就是说你做事时，代表的是集体，你的一言一行都能反映出一个集体的风貌，所以功利心不能太强，要有 集体荣誉感，将集体中的个人团结起来，才会使整个集体推向顶峰不至于拉到低谷。通过一个活动的前期准备工作就能看出我们的这个大集体是正朝顶峰前进的。 在一学期的工作中，我知道自己还有很多不完善的地方。例如在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好。在今后的工作中，我将会更好的去完成每一件工作，真正发挥好作为学生会一员应有的责任感和使命感。 2022团委工作总结4 时间过得好像流沙，转眼间一个学期又过去了。在即将过去的这一学期里，我们分团委的每一位团学干部都是忙碌而又充实的。面对重重挑战和压力，我们本着严谨、务实的工作作风，以思想政治教育为先导，以服务青年团员成才成人为出发点和落脚点，以提高共青团员素质为目标，进一步完善具有我院特色的团学工作体系，积极探索和实施团学工作的科学化、规范化、实效化管理，紧密结合我院实情，与时俱进，求真务实，紧扣学生学习、工作和生活等领域，各项工作齐头并进，并都取得了喜人的成绩。当然，我们要明白：要做好分团委工作，离不开校党委，校团委以及院党支的正确领导，离不开全院领导、老师、同学们的支持。在此我深表谢意!现在，我谨代表航海学院分团委作本学期工作总结： 一. 脚踏实地，迎新招新，吸纳家庭新成员。 自大一新生报到日期临近始，分团委及学生会则积极做好前期准备工作，也正是由于前期工作准备的充分，使得整个迎新工作得以顺利进行，最重要的是让师弟们感受到了航海学院家一般的温暖，这也对接下来的招新工作有一定的促进作用。由于今年新生人数少，我们在招新工作中也遇到了一些困难，但在我们提前真诚的宣传和热情的招新下，也顺利的吸纳了一批优秀的委员。随着团学家庭新成员的加入，也让分团委注入了一股新鲜血液，活跃了分团委的气氛。这是我们在那一时期追求的目标。而事实上，我们也做到了! 二. 先行进行换届，及早完成新老交接工作。 鉴于航海学院专业的特殊性和升本的临近，团学换届工作也较 其它 学院的早些，这无疑对乳臭未干的我们来说是个挑战，更是一份压力。庆幸的是，在短短的时间里航海学院分团委的换届工作就有序、高效地顺利交接完成。这是分团委办事效率较为高效的一个表现。 三. 日常工作工作细致入微，强化半军事管理。 工作无小事，事事都不能懈怠。在日常工作中，各部门都各尽其职：生活部，负责日常内务检查，在工作中，做到了严谨细致、公平公正，获得一致好评。纪检部，新任干部就职后，首先对部门进行了大力的整顿，随之我院每周一的升旗、周二至周五的出操、以及每晚的查夜等日常半军事化管理考勤检查工作就步入了正规，各委员都尽心尽责，不辞辛苦，工作出色。宣传部，每周一对我学院的半军事管理考评结果进行公布，张贴海报对我院半军管特色进行宣传，工作突出。这三个部门在半军事管理工作中都表现得认真，负责。本学期，为减轻纪检部工作量，生活部积极的协助查夜工作，使得工作进行得十分顺利，和谐。这也增进了分团委部门间的交流及默契，营造了我分团委良好协同进步的氛围。 四. 积极配合党委、团委工作，做好分团委自身工作建设。 1、初，如期完成团籍档案的整理注册及团费的收缴工作，并尽快接收各支部团员档案关系的收集归档工作，完善了团委工作任务安排。与此同时，还发展了部分团员，为团委注入新活力。 2、对各支部的指导。设立团费收缴、会议、活动、意见和建议等记录本，努力使各支部的工作制度化、规范化、系统化，及时发现并处理各类问题。 3、党建带动团建步伐，全面贯彻我校升本精神。党支部在校党委、校团委的领导下，进行定期的党建活动，效果显著。分团委组织部也紧跟党支部的步伐，拟定促我校升本积极意义的团建计划主题，包括“爱国”、“航专是我家，升本靠大家”、“我能为升本做什么”、“齐心协力一起做好升本工作”，每月积极面向各区队开展团建活动。本学期团建活动的开展顺利，不仅促进了各支部间的团结协作意识，也促进了分团委与各区队的合作及友谊，更使得团建活动深入航海人的心里，增强了团学工作意识，从而激发了更多航海人志愿入团、积极入党的决心。 4、做好推优工作。培养青年积极分子和推荐优秀团员是团总支的重要工作。继续发扬和学习往届分团委的推优作风，将推优、入党工作与学生半军事管理挂钩，全面考察入党积极分子，为党总支推荐和培养真正积极地优秀团员进行党课培训及入党。 五. 全面向学校宣传我院特色，彰显航海风采。 航海学院的半军事化管理特色，也是我校的风采。制作宣传海报和喷绘对我院特色进行宣传，这为众多兄弟院系深入了解航海学院的科学管理提供参考、学习的平台，也为我校的更好发展起到带头作用。 六. 锐意进取，不懈努力，为学校升本迎评添砖添瓦。 十年升本大计，是我校师生共同的夙愿。校长王玉潜教授结合我校的实情，就“广州航海高等专科学校升格为本科院校的必要性”作了专题 报告 ，显然这一专题报告让我院师生都清楚地意识到升本的重要性和必要性，这就要求我们要竭尽所能，为学校的.升本工作做贡献，人人任重而道远。因此从今年三月份起，分团委有意识地带领我院各区队、分团委各部门通过阅读、听讲座、跨院交流等途径提高人文修养，陶冶情操，开阔视野，为升本工作做知识实力性的保障。在升本迎评当天举行了军事会操，展现了我院同学的精神风貌和责任心，发扬其奉献精神，齐心协力，同舟共济，把升本迎评的各项工作做好、做实、做到位，以实现10年来共同的梦想。 七. 顺应变化，统筹兼顾，配合院学生会开展各项活动。 如“喜迎_”歌唱比赛、送老迎新晚会、“航海杯”迎新篮球赛、校运会、升本迎评军事会操等等。期间分团委都发挥指导作用，加强了与院学生会的交流与沟通，丰富了同学们的课余生活。 八. 正视工作不足，努力迎头赶上。 流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪。一项团学工作的顺利开展并完成，离不开分团委各团学干部的共同的努力与付出以及共同想要把分团委工作做好的决心。诚然，我们也有不足之处： 1、学生工作创新力度不够，今后要开拓思路，找工作亮点，抓特色，争创品牌。 2、各部门委员的管理不够制度化，部分委员的服务意识较淡薄，未能在关键时刻充分体现先进性。 3、与各区队之间加强交流合作，改善现今分团委与各区队间交流不够局面，以便团学工作开展的更加顺利，从而起到发展学院实力的效果。 九. 健全机制，注重实效，来年工作设想 1、完善不足之处，继续深入改革部门工作制度，狠抓部门工作作风。 2、加强团队建设，健全机制。全面推行求真理念，推动人才培养计划。 3、与时俱进，开辟新径，积极开发Q群、公邮、_等网络资源共享平台。 4、对于分团委各部门，继续加强思想政治教育，同时要建立和实行更加细致的管理制度，做到对每个委员的工作表现长期记录、定期奖罚，用公开彰显权威性、用竞争促进积极性。 5、为提升学生干部形象，塑造学院团学品牌，对团学会、社团及班级等各组织学生干部提出明确地“三关”要求，即把好学习关，不得出现无故旷课、考试作弊等现象，把好工作关，不得滥用|职权、必须服从安排，把好生活关，得到作息有律、关心同学。 分团委是航海学院进行素质教育建设、精神文明建设、半军事管理制度建设等工作的核心执行力量，充分发挥了桥梁和纽带的作用，在继承和开创中，彰显了具有航海特色的团学工作新面貌。总结本学期，展望明年。我院分团委在党总支、团委的正确带领下，相信我们在明年的工作中会做的更好，走的更远，为我院团学工作做出应有贡献! 最后，我仅代表分团委学生会，祝老师身体健康，工作顺利!祝同学们学业有成，梦想成真!在这跨年新旧交替之际，提前祝大家新年快乐! 2022团委工作总结5 20__年，是水泥分公司风雨突变的一年，蕴含着公司治理结构的调整、新老领导班子的交替和今后经营思路的变化。在较为复杂的工作环境中，分公司共青团和青年工作仍旧坚韧前行，在集团公司团委和公司党委的正确领导下，较好地完成了去年的工作任务。公司团委如期完成了年初制定的“举办一次培训，做好一次总结，组织一次座谈、开展一次活动”的工作目标，工作重心进一步下移，基层团组织活动遍地开花，团干素质得到进一步提高，一些好的经验得到有效推广，广大团员青年的工作热情得到极大调动，分公司共青团和青年工作得到分公司党委和行政的充分肯定。 一、年度特色活动“永远跟党走” 主题活动为喜迎建党_周年，唱好主旋律，分公司团委决定在六月开展“永远跟党走”的主题活动，重点开展好五个方面的活动。一是上好一节团课，学习党的光辉历程;二是开展一次团日活动，坚定永远跟党走信念;三是积极参加分公司“_知识竞赛”，彰显青年风采;四是撰写一篇心得 文章 ，感谢党的教诲;五是推选优秀青年入党，做好党的接班人。活动开展以来，各水泥公司一共组织了12场次的“党的光辉历程”专题团课，共300多名团员青年分6场次观看《建党伟业》，各公司团员青年积极备战“_知识竞赛”并在竞赛中取得很好的成绩，选送了5篇优秀新的文章投稿企业报，11名团员经过团组织推优入党，20多名团员经过团组织推优成为入党积极分子，各基层组织还开展了其他形式的庆祝活动。通过活动的开展，一则检验了全公司团系统的整体运作能力，二则集中锻炼了干部队伍，三则坚定了广大团员青年的政治立场，四则紧贴时代主题，为党的生日营造了浓烈氛围，五则彰显了新时代水泥青年工人的精神风貌。因此，本次主题月活动也受到分公司党委的高度评价，取得了较好效果。 二、年度重点工作团干培训班 举办分公司首次团干培训班，是水泥分公司20__ 年共青团和青年工作的一项重点工作。20__ 年4月23日，来自水泥分公司共青团系统的32名团干齐聚荆门钟祥彭墩度假村，接受了为期两天的业务培训，重点就如何开展好基层共青团工作进行了学习。培训期间，专程邀请了集团公司团委书记为广大团干授课。通过集中学习，广大团干对于“如何当好一名优秀团干”有了更清醒认识，“书记意识”有了更进一步地提高，各水泥公司的团干部也有了彼此交流，为今后各水泥公司团组织活动的开展打下良好基础。 三、一团一品活动区域协作，青年联谊 1、迎新活动。7月，分公司团委与人力资源部共同开展了迎新新 入职 大学 毕业 生活动。虽然今年招聘大学生比较少只有17人，但团委还是高度重视今年的迎新工作。6月28日与分公司人力资源部主要负责人和相关作人员讨论了今年的迎新安排和任务分配，制订了为期10天的入职培训安排，团委主要负责素质拓展与业余闲暇活动安排。7月8日，团委组织迎新座谈会，邀请了数名杰出大学生代表参加座谈，与新入职大学生交流，加快他们的融入。7月12日，为增进新老大学生的交流，组织了共同联谊拓展的活动(今年新入职大学生大多是女性，专程邀请了各水泥公司的男性大学生员工回荆门参加活动)。7月14日下午，组织了新入职大学生 羽毛球 比赛。7月14日晚上，组织新员工集体看电影。通过活动的开展，新员工对水泥分公司有了全面了解，对企业团组织有了重新认识，加快了他们的融入。 2、外部联谊。20__ 年5月4日，嘉鱼公司团委邀请嘉鱼县盛宇染织公司团委共同举办“激情夏日，青春有约”五四联谊晚会。两个公司的100多名团员青年参加了此次联谊活动，增进了友谊，建立了感情。8月8日，宜城公司团委与荆门世通公司团员青年联谊;9月30日，宜城公司团委与宜城华润燃气团员青年开展“青春有约，缘聚宜城”联谊活动，两个公司80多名青年参加了本次以相亲为主题的联谊活动。其他公司也组织公司团员青年积极参与地方团组织举办的交友活动，如荆门公司团委，水泥厂团总支，机关团支部在20__ 年9月组织大龄青年参加了荆门市团委组织的“把爱带回家”大型寻缘交友活动。12月25日，汉川公司团总支组织团员青年参加了汉川市团委组织的千人相亲会。 3、内部联谊。5月25日，宜城公司团委举行了以“舞动青春放飞梦想”为主题的激情五月青年联谊晚会。6月15日，嘉鱼公司团委组织了素质拓展;7月3日，兴山公司团委组织“红歌大家唱”卡拉ok比赛;7月4日，嘉鱼公司团委组织了“安全在我心中”演讲比赛;7月25日，嘉鱼公司团委组织了棋牌赛。9月4日，嘉鱼公司团委组织了钓鱼比赛，12月30日宜城公司团委承办了公司团拜会等等。内部联谊的广泛开展，不仅丰富了广大团员青年的业余文化生活，也提升了共青团在各基层单位的整体形象。 四、其他工作。 青年读书活动、岗队手号活动都积极按照集团公司团委的要求扎实开展。 2022团委工作总结五篇相关文章： ★ 2022优秀年度工作总结5篇范文 ★ 回顾2021展望2022工作总结最新五篇 ★ 2022年度工作总结精选10篇 ★ 2022团支部年度工作计划精选10篇 ★ 2022年终工作总结精选10篇 ★ 2022年终工作总结(最新版)10篇 ★ 2022年度职工阶段工作总结【五篇】 ★ 2022团队工作总结 ★ 最新2022年度工作总结【10篇】 ★ 2022年终工作总结大全10篇

30分钟。《煤矿安全规程》规定，矿山救护队到达服务煤矿的时间应当不超过30分钟，超过30分钟要派驻两个救护小队驻矿服务。第六百九十九条矿山救护队必须配备救援车辆及通信、灭火、侦察、气体分析、个体防护等救援装备,建有演习训练等设施。

实证研究（Empirical Research）方法是一种与规范研究（Normative Research）方法相对应的方法，它是基于观察和试验取得的大量事实、数据，利用统计推断的理论和技术，并经过严格的经验检验，而且引进数量模型，对社会现象进行数量分析的一种方法，其目的在于揭示各种社会现象的本质联系。相比规范研究方法，实证研究方法主要进行定量分析，依据数据说话，使其对社会问题的研究更精确、更科学。实证研究离不开三方面的要素：第一是科学理论。理论开展是实证研究的基础，脱离了科学理论的实证研究，无异于进行一次数据挖掘和组合的游戏。在实证研究的各个环节，如提出研究假设、设计研究变量，构建模型、分析结果，都离不开理论。第二是数据。数据之于实证研究，如同大米之于巧妇，数据越完整、越准确，实证研究的可靠性也越高。第三是方法。实证研究主要基于计量经济学的分析方法，融合了统计推断、参数估计等现代统计学知识。实证研究方法的基本框架如下图所示：实证研究的基本流程2第一步：确定研究选题。社会科学以人类活动为研究对象，人类活动的多样性和复杂性为实证研究提供了广阔的天地。比如，会计报表是否具有信息含量，公司会计政策变更会有什么经济后果，宏观经济政策如何影响微观企业行为，企业高管的政治关联对企业经营有什么影响等，这些问题都是实证研究可行的选题，也是具有理论价值和现实意义的选题。第二步：理论推导并提出研究假设。一旦确定了研究选题，接下来要做的事情就是通过理论推导来说明选题的合理性。例如，确定了研究选题是宏观经济政策会影响微观企业行为，研究者需要从理论上推导宏观经济政策为何以及如何影响微观企业行为，具体会影响企业哪些微观行为。当研究者从理论高度推导出可能的研究结论，就可以提出实证研究的待检验假设。也就是说，直接去检验理论的真伪，有一定的难度，但是基于逻辑理论推导，可以通过研究假设，直接证明理论的真伪。需要注意的是，研究假设要紧密结合理论推导，并且研究假设表意要清晰，可操作性要强。第三步：数据收集与实证研究设计。提出研究假设之后，要围绕研究假设收集数据。收集数据有两层含义：一是收集的数据要同研究假设中的概念相一致，即假设中的概念转换为数据；二是数据要完整、合理、力求准确。当数据收集完毕，研究者要设计实证计量模型，将零散的数据组合起来，以便于进一步分析。例如，研究者经过理论推导，提出研究假设：宏观经济政策会影响企业债务融资，这需要两个关键数据：一是如何刻画计量宏观经济政策；二是如何计量企业债务融资。研究者需要根据理论建立实证研究模型，模型的设定既要考虑经济含义，也要考虑计量经济学中一些需要注意的问题，要将模型设定的偏误尽可能降到最低，以保证研究结论的可靠稳健。