党工委党委党组的区别

一、转变工作作风，必须加强思想教育　　要加强领导干部特别是“一把手”的思想教育，进一步增强他们自我约束、自我监督、自觉接受监督的意识。一要加强“基本理论”的学习，通过学习，增强立党为公、执政为民的意识，把行使用人权的过程，看成是对事业负责、对组织负责、对人民负责的过程。二要建立科级干部学分等级制。副科以上领导干部，在参加规定的科目学习外，都要自学一定的科目，确保每年学分不得少于规定科目，同时结合自身思想实际，撰写党性分析材料。三要强化警示教育。要进一步树立领导干部特别是“一把手”的法制教育，强化法制意识，严格按照国家的法律和政策办事，坚决克服有法不依、以权压法、以权代法，坚决执行领导班子一把手季度汇报制，强化监督管理，使每一个领导干部做到不为名利所累、不为物欲所诱、不为人情所扰。　　二、转变工作作风，必须严明纪律　　首先是严明政治纪律。从大的方面讲，就是要在政治上同上级党委保持高度一致，具体到单位就是坚决维护领导班子的核心地位，不折不扣地执行党委的各项决策、部署，做到有令则行，有禁则止，任何人都不能搞特殊，做到思想同心、目标同向、步调一致。决不能搞当面一套，背后一套，台上不说，台下乱说，更不能发表或在职工中散布同党的路线方针政策相违的言论，决不能听信、传播政治谣言。其次是严明组织纪律。政治素质不高，即使是工作能力很强，也决不能放在重要的领导岗位上，绝不容许个人向组织讨价还价，要无条件地服从组织、服从大局。第三要严明工作纪律。要规范自己的言行，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己首先不做。党委会议决事项，要自觉地抓好贯彻落实，决不能以任何借口进行歪曲、变通，合胃口的就执行，不合胃口的就不执行，甚至搞上有政策下有对策，要坚决予以杜绝。　　三、转变工作作风，必须树立良好的工作习惯　　要树立求真务实、真抓实干的工作习惯。切忌空谈，切忌浮躁。如果我们经常对自己的工作进行总结、进行反思，就不难发现，我们的很多工作，思路好，论证好，措施得力，推进得也比较顺利，但最终却失败了、夭折了，原因在哪里？问题不在于决策，不在于前期环节，而在于最终的操作上、最终问题的解决和落实上。根本原因是我们抓工作还不够具体、不够深入、不够细致。很多工作，只要挖空心思地动脑筋，就肯定会有办法，有办法就有路子，有资金，有技术，有项目，也就会有效果。要大力倡导立说立行、雷厉风行的工作作风。坚决反对催催动动、不催不动，甚至催也不动的等靠要思想。干工作要有一种殚精竭虑、全然忘我、上瘾成癖的精神境界，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，要有一种干就干好、精益求精、誓争一流的工作标准，要有一种不达目的誓不罢休的坚强意志。　　四、转变工作作风，必须增强团结协作意识　　团结问题事关全局，是干好工作的一种保证，是工作作风的具体体现。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力，团结也出政绩、出人才、出干部。不团结就没有合力，就没有积极性，心不齐，气不顺，劲不足，个人能力再强也发挥不出来；不团结，想干事的也干不成事，想进步的也进步不了。在团结方面要努力做到“两讲、三多、四不”。“两讲”，即大事讲原则，小事讲风格。在大是大非的问题上立场要坚定，旗帜要鲜明，绝不能含糊；在小事上要多谦让，多顾全他人。“三多”，即多沟通，勤联系，勤谈心，勤交心，宁可沟通过了，也不要沟通欠了；多理解，同志相处、分析和处理问题，要多看别人的优点，多看自己的短处，多体谅他人、理解他人；多规范，工作中要时时处处，注重规范约束自己的言行，照章办事，照程序工作，既到位又不越位。“五不”，即不猜，不无故猜测他人；不疑，不乱怀疑他人；不听，不听信他人的一面之词；不信，不听信谣言，不听信小道消息和马路消息。从而使大家真正做到心往一处想、劲往一处使、话往一处说、事往一处做，同心同德，形成合力，推进工作。　　五、转变工作作风，必须干干净净干事　　干干净净干事，就是既要肯干事、能干事、干成事，又要清正廉洁。这是对各级领导干部工作作风的具体要求，也是人民评判一个领导干部是否值得信赖的重要依据，是一个领导干部必须具备的基本素质和底线要求。怎样才能做到干干净净干事？大量事实证明，领导干部加强休养、提升境界，不是一蹴而就的，也不是一劳永逸的，需要坚持不懈地持续努力，要培养和树立六种意识：立党为公，执政为民的信仰意识；全心全意为人民服务的服务意识；自我约束、自我反省的自省意识；权力神圣性的敬畏意识；严格按程序和制度办事的法制意识；广泛听取各方面意见的民主意识。“干干净净干事”六个字，说起来简单做起来难，如何做到这一点，首先要“在其位，谋其事”，做到用心想事、用心谋事、用心干事。要注重选拔我们一贯倡导的思想品德好、个人能力好、群众反映好的“三好”干部和激情创业、热情干事、真情做人的“三情”干部，在全区上下营造干事创业、争先进位的浓厚氛围。要树立崇尚实干的导向，注重选拔求真务实、埋头苦干、默默奉献、不事张扬、不跑官要官的干部；要树立重视基层的导向，注重选拔基层和生产一线的优秀干部，选拔长期在条件艰苦、工作困难的地方努力工作的优秀干部；要树立鼓励创新的导向，注重选拔思想解放、作风扎实、勇于创新、锐意进取的干部；要树立群众公认的导向，注重选拔想干事、能干事、干成事，得到群众拥护的干部。要“治庸、治懒、治散”，对工作作风不扎实，观念陈旧，艰苦奋斗意识不强，“不干事”“干不了事”和政令“中梗阻”，“政策硬、执行软”，行政不作为的干部予以通报、警告、停职、降职甚至撤职等组织处理，绝不能把给人民干事谋利益的岗位给那些饱食终日、无所用心，不求有功，但求无过，“打太极拳”，靠“忽悠”过日子的人。通过树立、落实和坚持正确的用人导向，褒奖那些贡献突出的干部，支持那些一身正气的干部，鼓励那些老实干事的干部，鞭策那些相形见绌的干部，教育那些跟风行事的干部，约束那些投机钻营的干部，惩处那些贪污腐败的干部，进一步提高选人用人水平。在树立正确的用人导向的同时，一定要健全督导机制，提高执行效率。首先要加强监督。充分发挥各级机关的监督和舆论监督的作用，加大对不在状态干部的查处力度，要勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，要把干部作风建设体现到日常工作和生活中，对认定的事咬住不放，对定下的事，持之以恒，对已干的事，要一抓到底，不半途而废，说一句是一句，干一件成一件，做到踏石留印，抓铁有痕，通过提高执行力，使执行有章可循，责任落实“无缝覆盖”，做到人人有任务、人人有责任、人人有压力，从而改变执行不力的不良习惯。其次要强化监督。要紧紧抓住“不落实的事”，严肃批评“不落实的人”，对已办完的报结果，正在办理的报进度，没有完成的找原因，对工作不力、行动迟缓的要问责追究，确保政令畅通，确保各项工作任务落到实处；要重视督查结果的运用，将其列入领导干部绩效考核，并作为提拔晋升的重要依据。再次要拓展监督渠道。我们要以“讲党性、重品行、做表率”为主要内容，认真落实领导干部重大事项报告、“一把手”季度汇报等制度，切实加强对领导干部的经常性监督，及时解决干部管理中存在的倾向性、苗头性问题。要前移监督关口，不仅要考察干部的“工作圈”，还要考察干部的“生活圈”和“社交圈”，使干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，敬畏组织、敬畏群众、敬畏法纪，牢固树立立党为公、执政为民的执政理念和服务理念。

十八大报告指出，要提高做好新形势下群众工作的能力，完善党员干部直接联系群众制度。中央政治局作出的关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定也对直接联系群众提出了要求。直接联系群众是基层党组织的核心任务和基本职责。如何完善直接联系群众制度，把进一步密切党群关系作为谋划活动的出发点、开展活动的切入点是基层党组织面临的一个重要课题。 以增强群众意识为前提。基层是一切工作的落脚点。各级基层党组织要直接联系服务群众，首要就是有一种全心全意为人民服务的宗旨意识，树立正确的群众观。要在基层党员干部中大力开展党的群众路线、群众观点、群众利益以及群众工作等方面的群众观教育，使党员干部全面把握群众路线的精髓要义，把基层党员干部的思想和行动统一到十八大要求上来，切实转变观念、提高对群众路线的认识。 以联系群众作为核心。各基层党组织要紧贴基层工作实际，实现党群关系的零距离。一要积极实行党员联系群众的党性定期分析制度。将党员紧密联系群众作为党员党性分析的评议标准，结合党员公开承诺，建立目标化、动态化、模型化、科学化的党性定性定量分析机制。通过重点式考察、典型式比较、专题式调查等党性分析手段，推动党员走进基层、贴近群众。二要大力推行网格化 管理模式。按照社会管理精细化的要求，进一步分片划区，实行党员干部承包责任制，做到干部包片、党员包户，每个党员干部对责任区内包政策宣传、包任务落实、包联系群众、包安全生产、包社会稳定。 以服务群众作为关键。一要倾力打造服务品牌。积极开展基层党组织创品牌活动，围绕服务群众，努力探寻基层党建工作的准确定位、有效举措和生动实践，挖掘特色做法和先进经验。二要创新服务机制。从解决群众的问题出发，实行一体化全程服务、零距离倾情服务、积极开展党员干部能力培训和挂职轮岗工作，让党员干部在困难多的地方排忧解难，在意见多的地方理顺情绪，在工作推不开的地方打开局面，接受实践锻炼和环境磨炼。 以凝聚群众作为目标。一要注重发挥党组织的示范带动作用。积极营造上下互相关心、互相支持、竞相赶超的生动氛围，充分调动单位内部干事创业、服务基层、服务群众的积极性、主动性和创造性，增加党组织对基层群众的向心力和凝聚力。二要注重发挥党员的先锋引领作用。开展党员带头创业、带头帮困、带头奉献活动，以党员创业引领全民创业共富，建立完善党员激励、关怀、帮扶机制，积极开展党员志愿者活动、无职党员设岗定责等工作，把每一个党员都树成一面凝聚群众的旗帜。

【 #报告# 导语】批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为，对自己的批评是主要的。以下是 整理的批评与自我批评整改报告，欢迎阅读！ 【篇一】批评与自我批评整改报告 为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，制定本人整改方案如下： 　　一、指导思想 　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及《新时期共产党员先进性标准》，对照党员先进典型，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，以个人实际行动实现“保持党员先进性。 　　二、存在的问题和不足 　　（一）理论知识还比较缺乏。进入大学后，也没有系统地学习过党建党史，理论功底不够扎实，素养比较薄弱。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，学习的内容偏重学业，大多数时侯只注重学习当前用的着的，与将来工作有关的内容，对党建理论的学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好，致使理论素养与时代的要求有差距。 　　（二）思想观念仍需要进一步解放。主要是思想观念还不够开放。工作上放不大开手脚，思想上不够大胆，观念上受到束缚，在工作中有点循规蹈矩，满足于按照老师要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展班级工作思路不宽、办法不多，更缺少全面系统的认识和考虑。 　　（三）在工作和学习中自我要求还不够严格。虽然一直坚信，通过不断努力，出色的完成各项任务而实现自身的价值，可是在工作中也存在自我要求不严格的现象，如有时思想较为懒惰，安于做好老师交代的任务和自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局，而且在潜意识里，往往认为由于自己尽了全力，遇到困难和问题往往就认为是别人的责任，没有从自身根子上找问题。此外，在严于律己、以身作则方面做的不够。本身也存在要求别人做到的，自己没有做到位现象。 　　（四）党员的先锋模范作用发挥的不充分。虽然一直告诫自己，时时刻刻注重自己的党员身份，发挥好党员的先锋模范作用。但对保持先进性这根弦崩的不够紧，有时把自己混同于一般同学，降低了自我的要求和党员标准，没有能够时时处处走到同学前面。由于学习不够勤奋，导致自己成绩不能名列前茅，不能站在一个高的层次上看问题，工作上缺乏预见性和针对性。 　　三、整改的目标 　　1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。 　　2、进一步解放思想，更新观念。在今后的工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期的需求。 　　3、加强学习，提高整体素质。在以后的工作中，注意学习方式，系统、全面地学习政治理论、党的路线、方针政策，不断适应时代发展的要求。 　　4、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员形象。 　　四、整改的措施 　　（一）深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作、学习态度。 　　（二）进一步解放思想，适应工作需求。面对我们党在新时期下的改革形势，需要用新的思维去解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求。 　　（三）在工作和学习中严格要求自己。从思想上改变自己以往的懒惰情绪，注重思考整体的工作和大局，遇到问题时从自身找问题，主动和周围同学进行沟通、共同商讨，完成各项任务。同时要严于律己、以身作则，处处以党员标准严格要求自己，做事讲原则性。 　　（四）发挥党员的先锋模范作用。我不仅要在工作和生活中起到模范作用，更主要是还要在学习上体现出先进性，扎实地学习自己的专业知识，而且不仅加强自身的专业也学习，完成好本职工作，还要利用课余时间不断学习新知识、新技术，使自己全面成长。 　　（五）定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再以“下不为例”为借口，真正做到做到防微杜渐。 　　（六）虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。 【篇二】批评与自我批评整改报告 　　各位领导： 　　今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。 　　1937年毛泽东在《矛盾论》中指出，“共产党内的矛盾，用批评和自我批评的方法去解决”。以后毛泽东多次反复强调批评与自我批评对于共产党的建设来说特别重要。“我们必须拿起批评与自我批评的武器，使党员更提高更进步”。1942年4月20日毛泽东作了《关于整顿三风》的报告，强调了要进行批评与自我批评，“批评是批评别人，自我批评是批评自己。批评和自我批评是一个整体，缺一不可，但作为，对自己的批评是主要的”。刘少奇同志在《论共产党员的修养》的报告中提出了共产党员要有多方面的修养，其中包括“要有坚持党内团结、进行批评和自我批评、遵守纪律的修养”。在中共七大上，发扬批评与自我批评优良作风的内容第一次被写进了中共七大通过的新党章中。新党章中写道：“中国共产党应该不掩盖自己工作中的错误与缺点。中国共产党应该用批评和自我批评的方法，经常检讨自己工作中的错误与缺点，来教育自己的党员和干部，并及时纠正自己的错误。中国共产党反对那种自高自大、害怕承认自己错误、害怕批评与自我批评的情绪”。 　　纵观中国共产党的发展，我们看到批评与自我批评作为政党不断前进的保障，历史经验告诉我们： 　　1、批评与自我批评是战胜自我、战胜敌人的强大武器。事物是在矛盾斗争中发展的，是在不断的否定、否定之否定中发展的。在矛盾斗争中，战胜自我是不容易的，因为自我的弱点是不容易被发现的，即便发现了，具有敢于承认、揭露、改正的勇气，也是不容易的。只有战胜自我，才能最终战胜敌人。 　　2、批评与自我批评是民主政治的试金石。我们提倡批评与自我批评，提倡造就一个既有集中又有民主，既有纪律又有自由，既有统一意志，又有个人心情舒畅的生动活泼的局面。如果党员、干部不能从怕字当头的精神状态中解脱出来，不能开展真正、有效的批评与自我批评，那么监督、制约、民主都会是空话。 　　3、批评与自我批评是培育良好思想作风的保障。批评与自我批评的武器，都是有用的，不可偏废。但是批评是为着启发自我批评，在某种意义上讲，是以批评的手段，达到自我批评的目的。自我批评的作风不培育起来，对自己的错误、弱点不承认、想方设法回避之，不愿接受批评、甚至抵制批评的人，显然不能很好培育批评作风。那些只善于及热衷于批评别人，而不会、不善于批评自己的人，他的批评作风肯定是片面的、不正确的。在某种意义可以说，自我批评的作风培育起来，正确的批评作风才能培育起来，在培育批评与自我批评的作风中，应把培育自我批评的作风放在首位。 　　会前我们之间进行了充分的沟通，今天是我们民主生活的深入交流，作为共产党员我们必须拥有自我批评的勇气，拥有帮助同志，发挥团队作风的意识，开诚布公、坦诚相见的提出自己的观点和意见，同时也要敢于面对自身不足，勇于自我剖析，不断反思，努力改进。希望大家互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发。 【篇三】批评与自我批评整改报告 　　今天进行了这次“批评与自我”民主生活会，在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我进行了自我批评，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行汇报： 　　一、存在的主要问题 　　1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。 　　2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。 　　3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。 　　4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。 　　二、产生问题根源 　　1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。 　　2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。 　　3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。 　　三、整改措施和方向 　　1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。 　　2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。 　　3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。 　　4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。 　　5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。 　　以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。

农村党组织是建设社会主义新农村的主力军，是关乎是否实现同步小康社会的主体因素，强化“一主体”，实施“两工程”，开展“三创新”，健全“四机制”有效激发农村党员示范引领作用。强化“一主体”，调动农村党员发挥作用的内生动力。一是加强教育，强化党员主体意识。坚持因人而异、分类施教的原则，分层次、多形式，有针对性地开展党员经常性的思想教育。“七一”期间，在村（居）开展支部书记讲一次党课、党员观看一次优秀红色影视剧、组织一次“入党为什么，当党员做什么”大讨论，党员撰写一份党性分析材料等，进一步强化党员的主体意识。二是强化“党要管党”的意识，不断加强对农村党员的政治素质教育，增强他们的荣誉感和责任感，促使他们自觉发挥先锋模范作用。用“三个代表”重要思想武装其头脑，增强他们的理想信念、宗旨观念和科学发展意识。要把农村的发展规划、农村经营面临的形势和中心工作融入党员教育之中，教育广大党员真正树立进取观念、竞争意识和效益思想，作农村改革的宣传者和勇闯市场、开拓进取的带头人，在实现农村发展目标、完成各项中心任务中发挥先锋模范作用。实施“两工程”，提升农村党员发挥作用的能力素质。一是实施队伍结构优化工程，从源头上提高党员能力素质。在党员发展观念上，变“等上门”为“领进门”，把培养教育工作做在递交入党申请书之前，强化结对联系和跟踪培养，鼓励和引导年青同志及早向党组织递交申请。二是实施能力素质培训工程，从现实中提高党员能力素质。整合资源，集中培训。搞好致富技能培训，提高农村党员当先锋、做模范的能力。在全面提高农村党员、农民的致富本领上下功夫。充分发挥好广播站、村级电教播放点的阵地作用，抓住党员“三会一课”等有利时机帮助他们学，引导他们学。既可把专家学者请进来教，也可把他们领出去看、带出去学，不断充实他们的科技知识、法制知识、市场经济知识，增强他们“带头致富、带领群众致富”的本领。开展“三创新”，建立农村党员作用发挥有效载体。一是创新组织设置，拓宽党员作用发挥平台。按照有利于党员作用发挥的原则，在村（居）党组织下设立“六帮”党小组，各帮扶党小组按照“就近、灵活、务实”的原则，广泛开展以“帮思想、帮学习、帮发展、帮生活、帮维权、帮健康”为主题“六帮”活动，充分发挥党小组在促进生产、服务村民、凝聚人心、构建和谐中的积极作用。二是创新岗位设置，明确党员作用发挥方向。按照“无职有责、无位有为”原则，组织党员开展“设岗位、亮职责、作承诺”活动。在农村无职党员中深入开展设岗定责、划分党员责任区等活动，组织无职党员根据自身特长认领相应的工作岗位或责任区。村居干部带头公开自身职责、带动全体党员亮明自身职责，并依责承诺，认真履行承诺内容，敢于喊出“我是共产党员，请向我看齐”。三是创新活动方式，丰富党员作用发挥内容。围绕发挥农村党员在带头致富、调解邻里纠纷、协助畅通民意等方面的作用，组织开展致富先锋、宣传先锋、学习先锋、民意先锋、和谐先锋“五个先锋”行动，评选出“致富能手”、“学习标兵”、“孝顺媳妇”、“调解高手”等，进一步丰富党员作用发挥的内容。健全“四机制”，促进农村党员作用发挥见长效。一是健全党员教育管理领导机制。建立研究部署农村党员教育管理工作的经常化制度，定期召开会议，研究部署农村党员教育管理工作，定期督导检查，抓好落实。二是健全村级组织运转经费保障机制。大力发展集体经济。采取开发利用好公共服务中心、开展信息或就业等中介服务、以村集体名义入股发展企业或特色农业产业等方式，消除“空壳村”“薄弱村”，夯实村级党组织解决群众困难的物质基础。三是健全农村党员记实管理考核机制。结合创先争优“一讲二评三公示”，建立以记实登记卡和党员积分评定制、党员星级评定制为主要内容的“一卡双制”农村党员记实登记管理制度。“记实卡”主要记载党员参加组织生活、教育培训、缴纳党费、党员承诺践诺等日常活动情况和每月领导点评、党员评议、积分评定等情况。四是健全农村党员关怀激励机制。从思想上关怀，建立谈心沟通制度。深化落实“三项制度”，在走访、接访中开展经常性谈心谈话，了解农村党员的所思所想所盼，结合走访慰问，及时传递市场信息、传授致富技术、倾听意见建议、解决实际困难；从行动上帮扶，建立贫困党员帮扶机制。从措施上激励，党员互帮互助。在机关部门开展“解民忧、争先进”主题实践活动，组织机关干部与农村贫困党员结成联户帮扶“亲戚”，长期坚持，并予以考核，真正让更多的农村贫困党员感受到组织的温暖。

党员经常性教育的方法途径主要有： (1)抓好学习培训。采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好条件。党员领导干部要认真参加党委(党组)理论学习中心组学习，带头参加所在基层党组织的集体学习，坚持每年给党员讲党课、作形势报告。党员干部还要按有关规定积极参加干部教育培训。 (2)加强实践锻炼。组织党员立足本职岗位，深入开展“创先争优”活动和主题实践活动。通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、党员承诺、设岗定责、结对帮扶和志愿者服务等多种方式，为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。有计划地组织年轻党员到基层锻炼，到艰苦地区、艰苦岗位锻炼。 (3)严格组织生活。认真执行“三会一课”制度，坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析评议活动。党支部要结合每年一次的专题组织生活会，开展民主评议党员工作。民主评议党员要注意听取群众意见，发扬党内民主，认真开展批评和自我批评，方法要简便易行，注重实效。每五年由县级以上党委作出安排，集中开展一次党员党性分析评议活动，组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和所在党组织提出的具体要求，从思想、学习、工作、纪律和作风等方面查找问题，从世界观、人生观和价值观上分析原因，切实搞好整改。要在搞好思想发动、征求群众意见、开展谈心交心和撰写党性分析材料的基础上，召开专题组织生活会，组织党员逐一进行分析评议。党支部要根据党员的一贯表现、征求到的意见和专题组织生活会的评议情况，对每个党员提出综合评议意见，督促党员整改，并采取适当方式向党员、群众通报有关情况。 (4)做好思想政治工作。坚持以人为本，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。组织党员开展经常性谈心活动，沟通思想，相互启发教育。经常分析党员思想状况，及时解决思想问题，增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。

党性教育人员培训的方法途径有 :(1)抓好学习培训。采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式,有计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习,引导党员根据自身实际和工作需要,制定学习计划,利用业余时间自主选择学习内容和方式,认真搞好自学。加强对党员学习的具体指导,为党员学习创造良好条件。通过开展读书活动和知识竞赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式,激发党员学习的积极性和主动性。党员领导干部要认真参加党委(党组)理论学习中心组学习, 带头参加所在基层党组织的集体学习, 坚持每年给党员讲党课、作形势报告。党员干部还要按有关规定积极参加干部教育培训。(2)加强实践锻炼。组织党员立足本职岗位,深入开展 “ 创先争优 ” 活动和主题实践活动。通过党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、党员承诺、设岗定责、结对帮扶和志愿者服务等多种方式 ,为党员服务群众、加强党性锻炼搭建平台。有计划地组织年轻党员到基层锻炼,到艰苦地区、艰苦岗位锻炼。(3)严格组织生活。认真执行 "“三会一课 ” 制度,坚持和完善民主评议党员制度,定期开展党员党性分析评议活动。党支部要结合每年-次的专题组织生活会, 开展民主评议党员工作。民主评议党员要注意听取群众意见,发扬党内民主,认真开展批评和自我批评,方法要简便易行,注重实效。(4)做好思想政治工作。坚持以人为本,从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。组织党员开展经常性谈心活动,沟通思想, 相互启发教育。经常分析党员思想状况,及时解决思想问题,增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。大力宣传优秀党员先进事迹,发挥先进典型的示范引导作用。瑞金红魂立德红色教育中心采用体验式教学加现场教学加专题教学相结合的方式，充分发挥地方红色历史资源的优势，通过党员领导干部深入现场的体验式教学方式，结合现场教师深入浅出的讲解，从而激发学员在现场教学中回忆、思考、感悟，以达到增强党性修养的目的。专业提供理想信念教育、党员学习教育培训、红色培训教育、红色文化教育培训。

建坪乡位于重庆市巫山县的西北部，是亚热带内陆气候，距离巫山县县城48公里，面积68.5平方公里，总人口30311人，总户数6238户。辖23个村，1个居委会。..巫山县建坪乡瓜瓢村，自2002年以来紧紧抓住国家高度重视“三农”问题的重大机遇，改善基础设施条件，加快通村公路建设。经过村支两委精心组织，采取多种形式筹集建设资金，通过“一事一议”解决公路建设中的土地占用等问题，组织群众投工投劳，充分调动群众积极投入公路建设。2008年来，新修公路14公里，改扩建公路18公里，并已铺成泥结碎石路面。实现了社社通公路目标，而且通路到户达到60%以上。道路设施的有效改善，为该村构建特色产业及社会事业的发展提供了良好的基础。经过全村干部群众的共同努力，现已拉通了电话线15000米，安装程控电话148部，拉通有线电视线路12000米，安装有线电视50多家，新建村校教学楼一所，建筑面积达到480多平方。并完善有关配套设施。新建村级公共服务中心楼一栋，建筑面积达320余平方。即将开工建设建筑面积300多平方的“五保家园”，启动了统一规划、统一设计的农民新居建设11户，已竣工5户。下一步，将新建统一规划的小洋房150套，建设一个中心点，一个副中心点，十一个分散居民点。2003年，全村只有12户种植烤烟，种植面积76亩，产值10万元。2008年，全村181户种烤烟，种植面积1150亩，创产值200万元以上。同时加强畜牧、魔芋等产业发展，劳务经济稳中有升，农民人均收入可达到2000元以上，在去年的基础上增长25%。据该村支书孙祖金介绍，在“十一五”期间，力争达到100%的户通公路，争取从17公里处——饭碗堆——瓜瓢学校的公路硬化。铺设80公里石板人行道路，达到“走路不湿脚”的目标。同时，结合城乡旅游，开辟罗家槽——饭碗堆生态休闲长廊，联合望天坪片区旅游开发，带动第三产业发展，组建专业旅游合作社，增加农民收入。让一个崭新的瓜瓢屹立在巫山南岸山顶，成为城乡旅游休闲渡假的社会主义新农村。-农业建设建坪乡村民“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，中央关于新农村建设的总要求是一个有机整体，是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局在“三农”工作中的具体体现。建坪乡要推进新农村建设，必须着力解决好两大长期困扰农村发展的问题：一是努力突破产业空间不足的问题。要以新农村建设为契机，努力发挥资金、技术、组织和市场优势，大力组织农业企业、农民专业合作社和种养殖大户走出去发展，拓展精品农业的发展空间，做大精品农业的规模。二是不断丰富产业的文化内涵。充分利用区位优势，挖掘传统农业、农村的人文资源，构筑农业的休闲观光特色，打造综合性的新型农业业态，培育农业经济新的增长点。一个地方有一个地方的实际，一个村庄有一个村庄的特点，所以推进新农村建设，必须坚持科学规划、因地制宜、分类指导、统筹兼顾、突出特色等原则和思路。假如忽视农村特点、当地传统习惯和风土人情，生搬硬套城镇建设模式和标准，结果只能是把典型的地域特征搞没了，把鲜明的民族特色改掉了，把优秀的文化传统弄丢了，把良好的产业支柱抛远了。-党政建设一、对建设社会主义新农村进行整改承诺。巫山县建坪乡农村党组织和广大党员针对在新农村建设中存在的问题，积极开展整改承诺活动。每一名党员承诺在执行党的各项政策、掌握致富实用技术、参与社会公益事业、加强精神文明建设、积极完成党组织分配的工作任务等五个方面发挥带头作用，当好新时期党的政策的明白人，群众致富的领路人，群众利益的代言人，新农村建设的带头人，文明新风的倡导人。在此基础上，各村党支部还针对不同工作实际和不同类型党员，实行分类整改承诺。村组党员干部主要在自身廉洁、带领群众加快发展上进行承诺；青年党员主要在发展产业、带头致富、充分发挥帮扶作用上进行承诺；年老体弱党员主要在宣传党的政策，在家庭、邻里倡导良好风尚等方面进行承诺；外出务工党员主要在带动富余劳动力输出，学习经验，积累资金，积极为家乡建设做出贡献等方面进行承诺。2008年，全县已启动28个社会主义新农村示范村建设，村党支部和广大党员纷纷承诺，积极发挥模范作用，尽快实现村社建设新形象，经济发展新水平，社会文明新风尚，民主管理新风貌的社会主义新农村“四新”目标。福田镇凉水村力争在短时间内完成集中供水和富民沼气池工程，并将程控电话、闭路电视安装到每家每户，彻底改变落后面貌。官渡镇双月村党员认真采纳群众提出的意见建议，针对新农村建设中存在的问题及时进行了整改，并建立起长效整改机制。通过对承诺事项进行公开挂牌，取得了较好的效果，为全县广大党员开展整改承诺活动提供了示范。二、党员对自身存在的问题进行整改承诺。按照先进性教育活动和建设社会主义新农村的具体要求，广大党员针对自身存在的党性不纯、思想觉悟不高、发挥作用不力等问题，上对党组织、下对党员和群众进行“双向承诺”。一是党员针对交心谈心、党性分析、组织生活会等方式征求到的意见、建议进行认真梳理，制定出个人整改承诺方案。村组党员干部和有“双带”能力的党员制定具体实在的方案，进行整改承诺；无读写能力和老弱病残的党员采取自己口述、别人代写的方式进行承诺。并将承诺事项填入党员整改承诺登记表。福田镇跑马村党员田永芝通过养猪致富，积累了丰富的养殖经验，承诺在自已家里开办养猪技术培训班，无偿地教村民怎样科学喂猪。二是由各村党支部组织召开党员大会，由党员在会议上宣读自己的整改承诺书，并及时把党员的承诺填入《党员岗位管理手册》。建坪乡瓜瓢村党员孙祖金承诺村民有困难的，将想方设法给予帮助和支持。2008年，他已为2户缺资的建房农户各筹资了1万元。三是各村级党组织通过设置“先进性教育活动整改承诺公示栏”，将党员整改承诺的主要内容统一上墙，接受群众监督。四是党员在对上对下做出承诺后，及时将党员的整改承诺及岗位目标承诺情况详细记入村级先进性教育活动档案中，长期保存。五是各乡镇党委班子成员和驻村指导员坚持深入一线，督促指导党员做好整改承诺，把承诺制度作为农村党员发挥先锋模范作用的长效机制坚持下去。三、党支部在自身建设方面进行整改承诺。针对村支部班子作风不民主、不深入，战斗力不强，带领群众致富领不高等现象，进行整改承诺。一是各村党组织通过党员约谈、上门面谈和召开组织生活会等形式广泛开展谈心交心，找准、找深存在的问题。建坪乡党支部结合民主测评、村干部述职评议和民主评议党员的情况，通过深挖问题根源，明确了整改方向，班子成员向群众作出郑重承诺，坚持轮流上班制度，及时解决村民生产生活中的难题。二是各村党组织将群众反映的热点、难点和焦点问题进行分析汇总梳理，实事求是、原汁原味的形成整改档案，使群众的意见建议得到明明白白的答复。建坪乡大坪村对不同问题分类建档，将群众提出的5大项26条意见建议全部建立整改承诺档案，整改一项销号一项，并将整改情况全程公开，接受党员和群众的监督。三是各村党支部分别落实具体责任人和整改时限，集中时间和精力，扎实整改群众最关心的问题。建坪乡瓜瓢村党支部针对组织建设存在的问题建立长效整改机制，通过党员干部岗位培训、加强村后备人才培养等措施，全面提高了村级党员干部素质，增强了基层党组织的战斗力和凝聚力。-相关措施巫山县人大农工委主任王康元一行4人，深入建坪乡瓜瓢村调研指导农业机械化工作。采用看效果、查资料、访百姓等措施，走村串户，一致认为乡0推广工作责任到位、措施有力，尤其是体现了“四度”。一是重视有高度。乡0切实加强了对农业机械化工作的领导，把加快农业机械化发展提上了议事日程，纳入年初工作报告，承诺为群众办的实事之一，并作为一个德政工程实施。乡0成立了以主要领导任组长，分管农业副乡长和相关人员为组员的农业机械化推广领导小组，加强了对所辖区域农机化推广工作的领导。二是认识有深度。0对《农业机械化促进法》从宣传到实施，都把推广农机化作为农民增收的一个切入点，推进新农村建设的一个着力点。乡干部和村民认识程度逐步加深。三是宣传有广度。3月份定为农机宣传月，从乡到村层层宣传，分别召开全乡脱干会和村民大会，对市、县购机补贴政策广泛宣传，做到家喻户晓，人人皆知。同时，驻村干部通过与群众算细账，以1头牛一天耕一亩地计算，每亩收费30元，而耕耘机每天能耕整地8亩，每亩收费20元。这样，老百姓清楚了机械既可节约生产成本，又降低劳动强度，还能商业运作，赚取一部份钱。四是措施有力度。把农机化工作与经济社会发展、劳务输出-；分解目标任务，村民目田组合，但必须吸纳1户贫困户（或劳弱户）；把农机推广工作纳入乡干部年度目标考核；制定了相应的购机补贴政策，在市、县补贴45%的基础上，乡0多方筹资为每台购机户再补贴600元，大大减轻了购机负担，调动了农民购机积极性，现已完成全年推广任务的200%。

作为一名党员的话，主要就是在平凡的岗位上默默的付出，尽自己最大的能力为百姓做事。

　　敢于坚持组织生活原则　　党的组织生活原则是党在长期斗争实践中积累的宝贵经验和基本要求，是严格党的组织生活的基石。当前，一些基层党组织开展组织生活坚持原则不够坚定、要求不够严格，不能做到较真、碰硬、求实；有的党员主体意识不强，参加组织生活不积极、不用心，这些都使组织生活的质量受到影响，组织生活作用的发挥受到制约。严格党的组织生活必须敢于坚持原则、敢于较真碰硬，把组织生活各项要求落到实处。　　一是必须全体党员参与，一个也不能少。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活。各基层党组织要通过大力开展组织观念教育，引导党员时刻牢记自己的第一身份是共产党员，使每个党员都自觉接受党组织和干部群众的管理监督。二是必须坚持民主集中制，尊重党员主体地位。任何党组织和个人都不得压制、破坏党内民主。要坚持和完善党内民主各项制度，保障党员民主权利，完善党内情况通报制度、重大决策征求意见制度，畅通党员参与讨论党内事务的途径，拓宽党员表达意见的渠道，营造党内民主讨论的政治氛围。三是必须以党章为根本遵循，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。高度重视思想政治建设，把坚定理想信念作为严格组织生活的首要任务，突出党性锻炼，坚决防止组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化，维护组织生活的严肃性。　　严格落实组织生活制度　　认真落实党的组织生活制度是严格组织生活的可靠保障。当前，一些基层党组织对落实组织生活制度重视不够、管理松散，存在着“三会一课”不经常、党内生活不认真不规范、领导干部参加双重组织生活不到位、批评和自我批评流于形式等突出问题，严重削弱了党组织的凝聚力战斗力。严格党的组织生活，必须严格落实各项制度，确保党的组织生活经常、认真、严肃。　　一是严抓严管，落实制度不打折扣。坚持“三会一课”制度，强化理论武装，突出思想交流。坚持民主生活会和组织生活会制度，认真查摆问题，逐一整改落实。认真落实谈心谈话制度，交流思想、消除隔阂。认真落实民主评议党员制度，督促党员对照党员标准等进行党性分析，切实用好用活批评和自我批评这个党强身治病、保持肌体健康的锐利武器。二是真督实查，检查制度落实不留死角。全面履行党组织的领导责任和主要负责人的第一责任人责任，强化日常管理、督促指导和监督检查，建立完善党的组织生活台账，确保党的组织生活经常化、规范化、制度化。三是监督执纪，严肃问责不留情面。落实主体责任，把严格党的组织生活纳入党建工作考评体系。综合运用考评结果，对落实组织生活制度不到位、不严格、不积极的基层党组织和党员，予以批评教育，督促整改；对情节严重的通报批评，限期改正；对造成恶劣影响的，严肃问责，真正使党的组织生活严起来、活起来。　　全面规范组织生活过程　　开展党的组织生活的过程就是坚定理想信念、锤炼坚强党性、严明党的纪律的过程。严格党的组织生活，必须把规范、严肃、认真贯穿全过程，克服组织生活开展无计划、过程不规范、表面化形式化等问题。　　一是组织生活程序要严谨细致。强化组织生活程序不能含糊、不能走样的意识，精心谋划，规范流程，细化环节，认真实施，严肃认真地过好每一次组织生活。二是参加组织生活要真心真意。要求每名党员珍惜党员荣誉，切实把感情与责任融入到组织生活之中，放开思想包袱，敢于说真话、说心里话，坚持讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，坚决反对事不关己、高高挂起，明知不对、少说为佳的庸俗哲学和好人主义，培育积极向上的组织生活环境。三是组织生活氛围要庄重严肃。要引导党员强化敬畏意识，以严肃认真、忠诚庄重的心态参加组织生活。要加强组织生活阵地建设，建立规范化党员活动室，切实营造严肃、庄重的组织生活环境。　　注重实化组织生活内容　　严格党的组织生活，就要围绕增强党内生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，在做实做细内容上下功夫，克服组织生活内容空洞、脱离实际，形式单一、方法老套等问题，确保每一次组织生活都有实的内容、实的效果。　　一是紧密联系实际，有实打实的内容。开展组织生活要立足形势任务发展和党员干部的学习、思想、工作实际，有针对性地确定主题、筹备内容、设计流程。如采取集中学习、专题党课等形式，大力开展理想信念教育、党章党规党纪教育，帮助党员增强思想定力，站稳政治立场；组织党员广泛学习经济、政治、法律、科技、文化以及全面深化改革等有关知识，深入开展基层调研、驻村帮扶、党员志愿服务等主题实践活动，使党员在丰富充实的组织生活中增强本领、转变作风、树立形象。二是突出党性教育，有实打实的锤炼。突出党性教育这一重点，坚持用马克思主义基本原理武装党员，用党章党规党纪引领党员，强化党员党的意识和党性观念，引导广大党员爱党护党跟党走。开展经常性的党性锻炼，使党员真正在组织生活“大熔炉”中锤炼党性、净化思想、提高觉悟。三是增强时代意识，有实打实的创新。坚持继承和创新相统一，积极探索加强和改进组织生活的新路子。推进内容创新，创造性开展主题党日活动。推进手段创新，引入微信、微博、手机客户端等互动式交流媒介，探索开展微党课、在线学习平台等多样化模式。推进机制创新，建立考核评比、成果交流、创先争优机制。

这个问题在前提定义上不是很明确，应该算是一个很模糊的问题。一，先看政府系列的机关在政府系列的行政机关，随着系统党委、机关党委的普遍建立，在政府系列的行政机关中的专职党务工作人员的数量明显增加，尽管如此，就一个政府系列中的行政系统的基层党委或是机关党委而言，还很难称得上已经建立起了一支规模型的机关党务干部队伍。因为，政府系统机关中的基层党委、机关党委所配置的专职党务人员大多也就是10人左右，能划入党务干部队伍的就更少了。再有，在政府系列的各级行政机关，虽然都普遍建立党组织，但是专职的党务工作者或是党务干部的数量不是很多的，尤其是机关党支部书记这个层次的任职者大多都是兼职担任，也很难算得上是名正言顺的机关党务干部队伍的组成人员。二，再看党委系列的机关各级地方党委所属的专职党务工作部门，如组织部、宣传部、纪委等，全部的工作人员都可以称得上是专职的党务工作者，但要把全部的工作人员都称之为机关党务干部队伍组成人员，似乎不太确切，如果将这些工作人员的组合称之为专职党务工作者队伍应该更贴切。按照以上的分析再加上现实情况的结合，就可以肯定的是，机关党务工作无论是在党委系列、还是政府系列的机关中是客观存在，但是就一个中低层次机关单位的体制而言，机关党务干部队伍的提法确实感觉很勉强。如果把加强机关党务干部队伍建设的提法上升到市级以上的地方党委以及省部级的行政机关的层级还是说得通的。

一、发挥基层党组织的思想教育作用始终把抓好党员的学习和教育放在基层党支部建设最经常、最基本、最重要的位置，努力解决目前普遍存在的教育内容不具体、方式单一、实效不明显等问题。要明确教育内容。各基层党支部可结合实际，定期列出一批书籍和必读篇目，作为党员教育的主要内容。切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，还要改进教育方式。改变过去那种党员教育除了读报就是念文件的老套做法，根据所在基层单位的工作性质和环境特点，运用“三会一课”、形势教育报告会、党员自主学习等多种途径，采取举办培训班与上党课、专题辅导等多种方式，因地制宜、因时制宜地开展学习教育。基层组织部要统筹兼顾，在不影响正常生产和工作的前提下，按照有关规定合理安排党员集体教育活动。对因年老体弱难以参加集体教育活动及文化程度不高的党员和流动党员，可采取上门送学、结对帮学等方式，帮助他们搞好学习。二、发挥基层党组织的组织作用 基层党组织的作用和力量，要靠完善的组织和整体的力量来充分体现。现在有些基层党组织没能很好地发挥作用，与组织松懈、组织力降低有很大关系。要采取有效措施提升基层党组织的组织力，对群众真正产生感召力、影响力、带动力。要健全组织设置，组织力量，对基层党组织的现状及作用发挥情况进行认真的排查摸底；要增强组织观念，坚持教育、管理、服务并重，促使党员增强党员意识和组织观念。组织党员学习党章，引导党员遵守党章，认真履行《党章》规定的党员义务，自觉遵守组织纪律，服从组织分配；要严格组织生活。在完善各项制度措施的基础上，定期进行党性分析等工作，切实提高民主生活会的质量。真正把组织上的严格要求、严格管理、严格监督落到实处，使广大党员在健全、严格的党内生活中不断加强党性修养、提高党性觉悟。三、发挥基层党组织的桥梁纽带作用基层党支部要坚持立党为公、执政为民，发扬党的优良传统和作风，扎实做好联系服务群众工作，把广大群众紧紧凝聚到党组织周围。要维护群众权益。基层党支部要树立群众利益无小事的观念，积极推进党务公开，在决策重大事项或作出重要决议、决定前，广泛征求群众的意见和建议，努力使制定的政策措施更好地体现群众的利益；要反映群众意见。基层党组织要积极拓宽群众反映情况渠道，通过设置意见箱、开通信箱、开设热线电话等多种形式，方便群众反映意见；要解决群众困难。基层党支部领导班子成员要牢记“两个务必”，关心群众疾苦，体察群众情绪，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，树立起勤政廉政的良好形象。四、发挥基层组织的先锋模范作用，提高基层党建水平基层组织是执政之基、发展之基、稳定之基。通过有效发挥党员的先锋模范作用，来充分发挥基层党组织的带动作用。切实把广大基层党员干部的积极性、创造力，凝聚到各项事业中来。在推动企业转型发展、维护和谐稳定发挥应有作用。坚持典型引路，积极挖掘、培育一批作用发挥明显的先进基层党支部和优秀共产党员典型，及时总结推广他们的好做法好经验，努力形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围，激励和带动更多的党员干部昂扬向上，更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，引导广大党员干部统一思想、凝聚共识、振奋精神、增强信心，为“建设新同煤，打造新生活”，而努力奋斗。

实体对照，对比图，

　　二00五年XX市环境监测站在市环保局的领导和上级业务主管部门的指导下，在保证完成常规监测任务的前提下，紧紧围绕我市环境保护工作的重点任务，以污染源总量监测为重点，以地表水和饮用水常规监测为基础,紧密配合建设项目环评与环保设施竣工验收工作, 积极做好环境污染应急监测，不断加强监测能力建设,在提供技术支持、技术服务与技术监督做了大量卓有成效的工作。现将具体工作总结如下：　　一、以保持共产党员先进性教育活动为契机，职工素质大有提高　　今年上半年以来，我站党支部在市委统一部署下和我局党组精心组织下，掀起了保持共产党先进性教育的学习高潮。站支部全体党员同志，以饱满的政治热情投身到这次教育活动中，我支部共有党员9名，活动参与率达到100%。一是党员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，党员的理论修养和综合素质有了显著的提高。二是明确了保持共产党员先进性标准和具体要求。支部通过组织全体党员认真学习和讨论《环保局保持共产党员先进性的标准》使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的标准，认为新时期党员先进性主要体现在：必须具备坚定不移的共产主义远大理想；必须具备建设中国特色社会主义的坚定信念；必须具备全心全意为人民服务的根本宗旨；要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌；要有脚踏实地、真抓实干的工作作风；要有严于律己、廉洁清正的道德品质等几个方面。要求党员要把保持共产党员先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。三是我站XX同志在2005年4月30日参加“保持共产党员先进性，争做XX新青年”演讲比赛中，获个人优胜奖。　　二、以提供技术支持与服务为目标，监测计划全面完成　　（一）继续做好城区大气环境质量监测和市域地表水环境质量监测。城区大气环境质量监测2个点位、3个主要项目，我站共向全市发布城区空气环境周报52期，获得成果数据1144个，市域地表水为省控监测网，城区集中饮用水源XX水库每逢单月进行常规监测，共获得成果数据1728个。整个常规监测工作做到了定点准确、操作规范、数据可靠、上报及时。　　（二）有条不紊的进行污染源总量监测工作。全年完成污染源总量监测任务160家（次），其中24小时连续监测企业14家（次）。　　（三）完成建设项目“环评”基础监测21家（次），完成近三十家水库“环评”监测，完成建设项目环保设施竣工验收监测7家，同时与XX市监测站合作启动矿山环保设施竣工验收监测，已完成两家煤矿的验收工作,多家矿山验收监测即将启动。　　（四）加强突发性污染事故的应急监测。全年对27起污染事故进行了应急监测，能够做到快速反应，及时到位，为消除污染隐患、确定污染范围和污染程度提供准确有效的监测数据。　　（五）完成室内空气质量监测等委托性监测6家。　　（六）在我市“两考”期间，组织噪声监测专班参加噪声巡查工作。　　（七）完成小型建设项目环境影响影响评价41家。　　（八）积极协助配合我局“十一五”规划编制工作，为高质量完成规划作了大量基础性工作。　　三、以加强管理为重点，全面提升工作合力　　今年以来，我站在多方位考核先进单位的质量保证体系，结合我站实际，历时五个多月，修编《XX市环境监测质量管理手册》，共有21类程序文件，使环境监测工作更具制度性、科学性，全站所有工作程序都受控于《管理手册》，监测工作更加规范化、制度化、标准化。二是根据聘用制改革的指导思想，为深化“多劳多酬，少劳少酬，不劳不酬”的分配原则，提高本站职工工作的积极性和主动性，经站务会研究,制定监测工作量化考核方案，实现工作量与工作难易度和考核量化挂钩，全站职工工作积极性、责任感都显著增强。三是建立了站班子每周轮值考核制，重点考核、考评部门职责和岗位责任、监测工作质量保证措施、规章制度执行情况以及上、下班考勤及工作纪律情况。通过以上长效工作机制的管理，我站工作作风、工作合力得到了进一步提升。四是积极争取应急监测仪器资金。二00五年以来，为提升应急监测能力水平，积极谋求资金、仪器支持，已经从省环保局争取到价值20万元的仪器设备，填补我站在重要监测项目、仪器上的空白，强化了环境监测范围和应急监测能力。　　四、以监测质量为核心，强化质量控制与保证　　一是强化环境质量综合分析能力与水平。我站特别重视环境质量综合分析，在做好环境质量现状评价的基础上，着重加强环境质量变化规律分析、环境质量变化原因分析和总量分析，不断提高为环境管理和领导决策的服务水平。二是强化环境监测站三级审核制度。我站根据环境监测质量控制与质量保证的高标准开展工作，在分析过程中加强了密码平行样的控制。三是强化采样分析人员责任意识。进一步修定完善监测考核制度，加强技术资料、档案、仪器设备和试剂管理，保证了监测报告的准确性、公正性，并在工资考核中予以兑现。四是以计量认证监督检查为契，机，全面检查整改。通过现场监督检查，检查组认为：实验室管理规范，满足计量认证要求，个别项目需要改进。根据计量认证现场检查组的要求,我站提出切实可行的整改计划，并上报到XX市技术监督局。四是全面加强标准化实验室建设。根据《环境监测站建设标准（试行）》以及《环境监测站标准化建设达标验收办法》的要求，制定出了科学的建设方案，通过自查、验收整合、整改了不标准和需要加强的的问题，从而使本站标准化建设跃上了一个新台阶。　　五、以综合服务为基础，完成服务收费任务　　二00五年在全站人员齐心协力，努力搞好综合服务，加大监测收费创收力度，共完成监测收费XXX万元。　　二00五年我站各项工作基本完成，但是，也存在一定问题和不足。主要是：仪器设备缺乏、老化、落后，经常因为仪器设备等硬件的原因而影响正常的监测服务工作，特别是应对突发性污染事故的反应能力，目前常规监测仪器已不能满足对突发事故快捷、准确和有针对性；监测站个别同志责任意识较差，出现几起责任事故；监测分析水平整体不高，部分同志业务水平有待提高；监测站在册人员冗多，本年度深化改革力度不够，存在等待、观望、依靠的思想。　　二00六年，我们要继续发扬好的工作作风，切实行使政府职能，积极应对事业单位改革，充分发挥技术支持和技术监督作用，完善制度、严格规范，把握好环境监测是环境管理和环境执法的重要依据与手段，是环保部门最基础的工作。以建设高标准优质实验室为目标，团结一心、勤奋工作，力争二00六年监测工作出现新面貌、再上新台阶。其工作要点如下：　　1、深入学习认真落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，牢固树立坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，全力服务经济建设；　　2、做好XX河四个断面，XX水库水质常规以及城区空气质量监测工作，定期发布水质公报；　　3、加强地表水与功能区空气质量监测分析与评价工作，定期完成环境质量报告书；　　4、继续做好工业污染源监测工作，由浓度监测向浓度与总量监测转变，逐步实现污染源动态管理，全面完成监测计划；　　5、做好建设项目竣工环境保护验收监测工作，提高为建设项目环境监督管理提供技术支持的水平与质量，特别是协助好与XX市环保站对我市矿山建设项目竣工验收工作；　　6、组织监测专班，做好农村饮用水源环境影响评价的基础性监测工作；　　7、根据《环境监测站建设标准（试行）》以及《环境监测站标准化建设达标验收办法》的要求，全面加强标准化实验室建设；　　8、加强对污染事故和环境突发事件的应急监测能力,确保人民群众的生命财产安全, 切实保证监测、应急处置、信息发布等各项措施落实到位；　　9、继续加强环境监测综合分析与评价方法的学习研究，提高环境质量综合分析水平；　　10、继续加强环境监测质量保证与质控管理，并严格按照《质量管理手册》考核管理；　　11、强化对环境污染事故应急能力建设，全面摸清各污染事故隐患，有针对性的做好环境监测预案；　　12、积极做好事业单位改革的各项准备工作，在思想上、组织上打下基础。

那你完了，要被枪毙了

各位领导、各位老师，各位同学，大家上午好：为期近两个月的党校学习即将结束了，通过在党校这个大熔炉的锤炼学习，使我们在政治理论、能力水平、党性修养等方面都有了很大的提高。两个月的学习，使我们更新了知识，开阔了视野，振奋了精神，体会很多，感受很深，收获也很大。短暂的党校学习，是我们每个学员人生的“加油站”，必将对我们每个人今后的学习、工作和生活产生深远的影响。在此，我代表全体同学向精心安排此次培训工作的市委党校的老师表示衷心的感谢。下面请允许我代表全体同学向大家汇报一下我们的学习体会：一、理论素养和政治素质全面提高理论修养和政治素质，是党员干部的立身之本、谋事之基、正气之源。通过系统学习十七大报告，使我们对中国特色社会主义理论体系有了更加深刻理解和认识，理论素养和政治素质得到全面提高；深入系统的学习和讨论，加深了对社会主义和谐社会建设重大现实问题的认识。使我们认识到，在新的历史条件下，只有在实践中不断地发展马克思主义，才能真正地坚持马克思主义，而中国特色社会主义理论体系就是马克思主义中国化的最新实践，构建社会主义和谐社会是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，是指导全国各族人民实现全面建设小康社会的唯一可行的道路。来自不同领域领导的授课，以及现场教学，使我们对上海“十一五”发展规划和“四个中心”建设有了比较全面的了解，充分认识到自主创新战略对于推进本市经济、社会发展的重要战略意义。大家一致表示，要在实际工作中，按照社会主义和谐社会建设的要求，把全心全意为人民服务作为自己终生的追求。二、拓展了知识结构，综合能力得以增强党校学习期间，市委党校老师们一堂堂生动精彩的授课，互动教学、形势报告、现场教学及小组讨论等形式新颖灵活的授课方式，使我们既丰富了思维方法，也不同程度地弥补了知识结构中的空白。关于能力提升的培训、班级论坛、案例分析、能力测评等活动，很大程度上提高了我们理性分析问题和解决问题的能力，有助于我们在今后的工作中，以科学的思维方法和全局观念去化解问题。三、锻炼了党性，坚定了信念在学习的基础上进行党性分析是党员在党校学习期间进行党性锻炼的一个重要内容。通过学习交流、自我剖析、撰写党性分析材料，使大家一致认为，要坚持自觉学习党的基本理论、基本路线和基本纲领，要牢记党和人民的重托和肩负的历史责任，以艰苦奋斗的精神，脚踏实地、埋头苦干、不畏艰难、勇于开拓，做好各项工作。西柏坡的“红色之旅”，使我们重温了党的光荣传统，过了一次十分有意义的组织生活。大家深深地感受到中国革命的胜利来之不易，特别是在革命转折时期形成的西柏坡精神，是中国共产党人的政治优势和宝贵财富，特别值得我们今天继承和发扬。同时也督促着我们要始终牢记“两个务必”，以实际的行动，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。通过两个月的系统学习、讨论，同学们一致感到，这次学习培训的时间虽然很短，但我们感到收获很大，体会很深，启发很多。在今后的工作中，我们要继续加强学习，提高本领。要把在党校学习期间形成的好习惯、好风气继续保持下去，在工作中继续坚持学习，努力成为有知识、懂业务、胜任本职工作的内行，不断提高工作水平和驾驭全局的工作能力。在人生的长河里，二个月是短暂的，然而，在我们每一位同学的心里，这二个月是难忘的、是珍贵的。同学们来自不同的行业、不同的单位，学习中我们相互学习，相互交流，热烈讨论；课余时间我们相互沟通，相互帮助，共同进步。短暂的相识却成就了这深深的友谊。最后，衷心地祝愿在座的各位领导、各位老师、各位同学身体健康，工作顺利。谢谢大家！

自从开展党员保持共产党员先进性教育活动以来，我能够积极参加公司党委和支部组织的学习活动，并认真开展自学，通过学习思想意识和觉悟有了进一步提高，深刻认识到了开展此次活动的重要性和必要性。通过找党员谈心，亮思想、说真话、说心里话，开展批评和自我批评，征求意见，使我对自己的缺点和错误有了进一步的认识，现对照《党章》和公司保持党员先进性的具体要求，将党性分析材料交予支部审查。1、存在的问题和表现1、理论学习需要进一步加强，2、有时对学习不3、够认真。表现为注重工作，4、对学习不5、够重视，6、思想中存在重工作，7、轻学习的意识。8、工作有时有急躁情绪。遇到问题时有时情绪急躁。9、思想意识和党员意识需要进一步加强。对“三个代表”重要思想的学习没有做到持之以恒，10、没有做到天天学。有时认为自己是有着十多年党龄的党员了，11、放松了对《党章》的学习。12、业务需进一步加强。自身素质和掌握的知识有时不13、能跟上时前进的脚步，14、需要不15、断掌握新知识，16、学习新的理念和管理方法。17、有时不18、能大胆开展批评和自我批评。二、产生问题的主要原因1、对理论学习的重要性认识不2、足，3、认为理论学习没有业务学习重要，4、简单学一学也就行了，5、知道一些也就可以了。从思想观念上没有引起高度重视。6、急躁情绪一是性格急，7、二是不8、愿面对困难，9、表现出急躁。3、 思想观念距离优秀党员还有差距，学习的自主性不强，关键是认识不足，没有深刻认识到党员必须认真学习“三个代表”重要思想和《党章》，时刻牢记党员必须以先进的理论和思想指导我们的行动，如果不学习人生观、世界观和价值观都会发生变化，就会淡忘党的全心全意为人民服务的宗旨。4、虽然知道加强业务学习的重要性，5、但刻苦学习新的业务知识，6、掌握新技能的钻研精神较缺乏，7、认为干好本职工作也就足够了，而8、没有想到仅仅靠过去的知识和经验是不9、能适应当今社会发展需要的，10、不11、提高自我就会落伍，12、就会被时代淘汰。而13、作为一名14、共产党员必须是带头学习的楷模，15、必须掌握新知识和新技能，16、必须是本岗位的行家里手。5、 有当老好人的思想，不想得罪人，认为得罪人是一件不好的事，批评别人怕别人怨恨，而批评自己又觉得挺没面子。以上是我自身存在的问题和表现以及产生问题的主要原因。三、我今后的努力方向1、切2、实加强理论学习和政治学习，3、从思想上深刻认识不4、断学习的重要性和紧迫性，5、不6、断改造自己的人生观、世界观和价值观，7、以“三个代表”重要思想指8、导我的思想和行动，9、积极投身到保持共产党员先进性教育活动中，10、充分发挥共产党员的先锋模范作用，11、坚持与时俱进，12、始终保持共产党员思想上、政治上的先进性，13、努力实践“三个代表”重要思想，14、增强全心全意为人民服15、务的本领。16、克服17、急躁情绪和害怕困难的思想。因为共产党员是用特殊材料制成的钢铁战士，18、是不19、怕困难的勇士，20、是能够战胜一切21、艰难险阻的。我要从思想上进一步深刻认识自己作为一名22、共产党员必须为群众做出表率，23、带领群众为公司的发展作出贡献。24、优秀共产党员为楷模，25、学习他们爱岗敬业、无私奉献、密切26、联系群众，27、学习他们对党的事业无限忠诚的高贵品格，28、通过学习使自己树立率先垂范、以身作则的党员形象，29、时时刻刻以党员标30、准来要求自己，31、时时处处发挥党员的模范表率作用，32、努力做好本职工作和党支部交给的各项工作，33、积极投身到公司“两个基地”建设的战略部署中去，34、埋头苦干，35、艰苦创业，36、无私奉献，37、树立正确的职业思想、职业责任，38、在本职工作中创出一流业绩。真正做到用心学习，39、用心钻研，40、干一行通一行，41、干一行爱一行，42、精益求精，43、不44、断发展。45、加强业务学习，46、努力成为本岗位的行家里手，47、成为业务骨干。刻苦钻研业务知识，48、刻苦学习新的管理知识，49、不50、断提高自己的业务技能和业务水平。不51、仅要达到职业标52、准，53、更要热爱和熟悉自己的职业，54、在本岗位起到先锋模范作用，55、用自己的出色业绩去影响和带动群众一道前进。要始终保持与时俱进的精神状态，56、增强工作的责任感和紧迫感，57、不58、断开拓创新。59、积极开展批评和自我批评，60、敢于同61、不62、良现象作斗争。广泛听取党员和群众的意见和建议，63、针对查找出的问题，64、带头开展批评和自我批评，65、勇于纠正工作中的缺点和错误，66、改正当老好人的思想，67、勇于指68、出他人的缺点和错误。69、坚持全心全意为人民服70、务的宗旨，71、坚持党和人民的利益高于一切，72、为职工群众做好事、办实事。以上是我的党性分析材料，恳请支部给予批评指正，我将虚心接受支部和党员们对我提出的意见和建议，在公司支部领导的帮助教育下，不断的提高自己的思想意识和党性观念及自身素质，通过保持共产党员先进性教育活动，使自己能够在各方面有较大提高，充分发挥出共产党员的先锋模范带头作用，不断的进步，以与时俱进的精神面貌，在本职岗位上勤勤恳恳的工作，无论何时都要以党员标准来严格要求自己，做一名无愧于共产党员光荣称好的人，为公司的建设和发展作出一个共产党员应有的贡献。

国际部支部共有党员十二名。全体党员能够按照党中央和学校党委对《保持共产党员先进性教育》活动的工作部署，认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《保持共产党员先进性教育简明读本》等书籍和有关文章，积极参加学习各种形式的学习活动，主动征求来自家长、学生和群众教师以及来自学校其他部门的意见和建议，并在实际工作中结合各方意见，努力改正缺点提高自己。通过学习，大家深刻地认识了“开展先进性教育”的重要性和必要性；开展这次活动的指导思想、目标要求和指导原则；开展教育活动的总体安排、方法步骤和组织领导等。学习期间，每个党员都认真地撰写了自己的党性分析材料。为了加快党员的进步，提高保持共产党员先进性教育活动的实效性，支部组织召开了部分群众征求意见座谈会，支委书记和两名支委参加了座谈会。座谈会上，群众同志畅所欲言，对学校工作和党员同志的学习表现给予了肯定。还热情地对学校工作、国际部工作和党员同志提出了中肯的意见和建议。同时，支委认真记录了群众意见，并组织党员群众认真反思自身工作。会后，支委对每个党员的党性分析材料进行了传阅，并及时召开了支委会，对每个人的“党性分析材料”，进行了认真研究，提出了对每个人的意见或建议。在此基础上，我们利用午休时间召开了支部民主评议党员组织生活会。会上，徐主任率先针对国际部工作和每位党员同志的具体表现提出了自己的想法，每个同志也都认真地向大家谈了自己找出的自身不足和今后改进方向，并对其他党员提出了自己的看法。每位党员都结合同志们的意见积极提出了今后改进的方向。整个评议活动过程中，大家畅所欲言，气氛热烈而融洽，既开展了批评与自我批评，又增进了互相之间的了解，支部全体党员一致认为本次支部党员民主评议生活会对自己的成长来说犹如一场及时雨。这次民主评议会，支部十二名党员全部出席了会议。特别邀请了贾方、王丽卓和孙喆三名积极分子参加了会议。大家通过本次民主评议感到受了深刻的教育，及时查找了不足，确定了整改方案，并牢固树立了在工作中以实际行动实践共产党员先进性的决心。范文，自己改。

新世纪的企业经营已进入"形象战略"时代，反映企业综合实力的"企业形象"已经成为衡量现代企业经营优劣的重要标志。秘书身居企业中枢，应如何具体地辅助领导、参与企业形象策划呢?我认为，可以根据以下三个步骤进行有重点的全程服务。 　　第一步:进行企业形象调查 　　企业形象调查是企业塑造良好形象的重要开端，也是秘书的一项重要职责。首先要善于进行调查研究，了解企业已有形象状况、发展期望和公众舆论评价之间的差异，并具体做好以下两项工作: 　　1、确定和安排调查内容。 　　企业形象调查大体可分为公众意见调查和社会环境调查两个方面。公众意见调查包括:(1)企业内部公众的调查:即企业员工、管理者工作的信念、价值观、对产品和服务质量的追求与精神，企业决策者对企业形象的认识状况和自我期望水平等。(2)外部公众的调查:了解和掌握企业形象的主要反映者 社会公众的舆论评价，即对知名度和美誉度两项指标的调查。 　　社会环境调查包括:(1)企业内部环境调查:如企业的历史沿革、经营方针与管理政策，产品的种类、市场占有率和销售趋势，企业的名称、徽标、代表色、包装和广告的预算、主题与制作水平等。 　　（2)外部环境调查:与企业有关的政府机构、法律部门和金融机构的方针政策，企业面临的国内外市场状况，新闻传媒效果，竞争对手的经营特点、营运能力和客户分布等等。 　　2、利用文献调研进行信息服务。 　　企业形象策划作为一项战略性决策，需要调查获取大量资料和信息，且方法众多，如民意测验法、文献调研法、典型调查法和抽样调查法等等。秘书利用自身工作的特殊性和优势，重视文献调研，能够直接为企划者提供企业所保存和掌握的有关资料，如企业相应的文档和统计报表，关于公众和社会环境的历史资料，同本企业有关的各项法规、法令和政策等。既能充分保证在文献调研中搜集资料的丰富性、准确性和可靠性，又能直接有效地对资料进行审核、著录和检索分类，及时订正、删除和补充。也可以根据领导阅读的需要，进行摘要和拟写提纲等，或利用计算机进行储存和加工，建立电脑资料库。这样，既有利于回顾检验工作，也便于向企业决策层报告。 　　第二步:协助制订企划方案 　　在企业充分调研的基础上，就要开始制订企业形象策划方案进行企业形象的目标定位，设计本企业的理念识别系统、行为识别系统和视听识别系统等。在读阶段，秘书应围绕以下三个方面进行决策服务: 　　1、审核形象定位的有效性。 　　企业秘书协助领导设计的企业新形象，应能够对竞争对手造成冲击性影响，具有鲜明的个性、完整的要素，给公众留下深刻印象。为了保证形象定位的准确有效，使整个企划活动能够产生应有的、甚至超乎意料的效果，需要秘书为领导审查所确立的企业形象目标是否与企业经营的整体目标一致，以便及时纠正企划设计与企业实际的偏差;辅助领导和企划人员适时调整形象战略，达到公众利益与企业自身利益的限度统一，同时应核查对企划内容进行高度概括的主题设计，是否体现企业的鲜明个性，是否适应公众心理又便于记忆等等。通过审核，发现存在的问题;建议领导加以修正;发现不足的地方，加以补充完善，使企业形象定位更加准确有效。 　　2、论证企划方案的合理性。 　　设计的企划方案是否切实可行，必须经过领导的审查和批准。秘书根据自身掌握的情况和信息，可以辅助领导对计划的可行性提出质疑，如研究所确立的目标是否具有可控性，能否灵活地适应外部条件的各种变化;预测企划实施时可能发生的潜在问题和障碍，有无补救的方法等。 　　3、制作企划书面报告。 　　计划方案经过论证，须形成书面报告。作为一项本职工作，企划报告的撰拟是秘书以自己的工作对决策施加影响的重要途径。这要求秘书能将方案的每一个具体步骤和阶段目标都准确、切实地见诸于文字，清楚地表达领导和企划者的意图，语言简洁明白。其内容包括:企划活动计划、综合分析报告和方案论证报告等。 　　第三步:参与实施企划方案 　　企业形象策划方案的全面实施和完善阶段，是策划能否最终取得实效的关键环节。在该阶段，秘书还应从以下三个方面为企业、为领导作好服务工作。 　　1、积极进行各部门的协调工作。 　　企划方案的实施，是企业各职能部门合作进行的大规模集体活动。如果在实施过程中出现意外情况，秘书作为领导与基层、领导与领导之间的"桥梁"，若不积极发挥 "润滑剂"作用、协调本组织内部公众、上下级和各部门之间的关系，则会使前后活动的衔接与整个企划的效果受到影响。 　　2、协同宣传部门对员工进行企划教育。 　　企业员工是企业形象策划的实际完成者，他们的一举一动直接影响着企业新形象的塑造。而有的和宣传部门常常想当然地认为:员工是自己人，只要传达了有关情况，他们就会自动地为企业努力着想，因而忽略了对员工的企划认同教育，使他们对策划产生不理解或态度冷淡，导致企划效果大打折扣，甚至受到不应有的损害。所以，作为领导助手的秘书有责任协同宣传部门加强对员工的企划认同教育，树立全员参与企划意识，使他们能够积极贯彻领导层的企业形象决策。 　　 3、分析实施后的反馈信息。 　　当企划方案付诸实施或完成后，秘书应积极协助有关部门对形象目标和实施效果进行评估，收集反馈信息，进行定量分析，并据此结合企业面临的新情况、领导关注的新问题，协助有关部门、领导进行企业形象再策划，保证企划工作的连续进行。 　　作为一项高水平的大型企业活动，秘书不仅要熟悉企划的各个步骤、方法，还要有针对性地不断提高自身的理论水平和策划素质，如树立创新意识、居安思危意识和超前能动意识等，以适应现代企业发展的要求，实现高品质、智囊化，更好地为企业领导服务。

植入式广告刺激消费需要生动。植入式广告对消费者购买行为的启动研究不同于传统的硬广告，植入式广告没有完整的诉求展示，甚至无需曝光时间的充分聚焦，它往往只是融入影视情节的一个道具、一幕背景或一段服务展示，期望通过“移情效应”使受众将影视作品中的产品或服务表现出的美感转移到现实的产品和服务中去，刺激受众通过情境想象产生强烈的购买意愿；又或者期望一晃而过的镜头能够增加受众对植入品牌“无意识”的熟悉感，在面临购买决策时通过内隐启动对购买决策产生影响。

这些靡靡之文归类在小学文学教材里泛滥成灾

我是x年（x）班的学生xxx，我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守中学生行为规范。深得邻居、家长、老师和同学的好评。一、刻苦学习 我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明学生。在学校我会认真学习，上课认真听见，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课，争取好成绩。同时我也会认真负责大队委的工作。在我派发资料时，我会一丝不苟地把每份资料发到每个同学手中。二、尊敬长辈 在家里我是一个孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢。我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个学生应该乐于助人。三、严以律己 我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，学习优异。当班里建设“图书角”时我主动申请当图书管理员，深受老师、同学表扬。在某方面退步时，我会尽力更改自己，时我不断进步，不断提高。四、兴趣广泛 在家庭和学校良好的培育下，有着良好的习惯。我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅 读，并能每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、国庆联欢会、合唱节等。我希望我能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层！以上你没有做过的就不要写了免得穿帮！

　　导语：保育员的工作是幼儿园中比较累的，那么，下面是我给大家分享的幼儿园托班保育员工作总结，希望大家喜欢。 　　幼儿园托班保育员工作总结1 　　没有鲜花，没有掌声，我们每一天过着平平常常、普普通通的日子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自我的本职工作，把自我的爱奉献给每一位幼儿！ 　　做为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的。因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中，时刻提醒自我：“用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长，用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”。 　　爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终！张向葵校长就曾提出过这样的教育思想：“要蹲下来和孩子说话”。这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱。 　　二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力的提高来进行教育，在这种新的教育理念基础上，保育不仅仅要体现全面发展的教育观，更要体现以科学为主的实际需求；要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。这就要求我们在工作中要认真做到以下几点： 　　首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。教室的地面随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。为幼儿创造一个清洁、干净的环境，同时注意培养幼儿良好的生活习惯。 　　其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对清楚，如有家长表述不清楚或有异议，及时与家长联系，待确实以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加抵抗力。 　　第三，定期晾晒、清洗被褥，让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。 　　作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育教师，还就应从小事做起，从身边的事做起，给自我定一个能够够得着的目标。愉快工作，体验成功的快乐，应对世界上最纯净的天空，唱出世界上最幸福的旋律！ 　　幼儿园托班保育员工作总结2 　　前几年我调入幼儿园工作，成为了一名保育员，刚调入幼儿园那会儿，我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及一些杂碎的日常事物。经过一段时光的观察，我发现教师的工作压力十分大，有些工作需要保育员的配合，而保育员的日常工作也需要教师的协助才能完成。透过学习，我明白了幼儿园的工作不是单纯的教育与保育，而是需要保教配合，保教共育。 　　我所在的班级是中班，我园中班的幼儿年龄比较小，多为三岁半的幼儿，因此，幼儿新入园时不是很适应，需要老师耐心细致的关心和爱护。以前，接待新生都是老师的事，透过一段时光的观察，我发现孩子对我这个保育员也十分依靠与信任，于是，我也参与到了接待新生入园的工作中来，并且，把接待工作记录下来，总结成败，让自我的工作再遇到类似的问题能够得心应手，提高了个人的工作效率，也正是因为细致的工作，受到了家长和园领导的一致好评。 　　下方将自我在工作中的保育总结如下： 　　一、新生入园的情绪表现 　　新生入园第一天，大部分幼儿表现为情绪紧张、害怕、哭闹，不愿意上幼儿园，拉着家长的手不放，要回家。但当家长离开后，多数幼儿在老师的说服下能停止哭闹，个别幼儿会表现激烈，不听劝说，哭闹不止，更有甚者会耍赖，踢打是老师或咬人等不受控行为。这时必须不能生人探望，这样会让他们更加想起自我的亲人，会重新哭闹。有些家长能与老师很好的配合，放心的将孩子交到老师手中，有些家长则表现为放心不下，跑来偷看，这样一旦孩子看到会加剧孩子的哭闹情绪。还有的孩子在第一天来时并不哭闹，他们会对幼儿园的一切都感兴趣，第二天就会醒悟过来，不再想上幼儿园。其实，把孩子放到一个陌生的环境，孩子用哭闹来表现自我的情感是一件很正常的事情，孩子的表现为分离焦虑，随着时光的推移，孩子会渐渐的适应新的环境，只要家长能够配合，孩子会适应得更快。我们班有一个小朋友只用了一周就适应了幼儿园丁生活。 　　雷是一个活泼好动的小男孩，第一天入园时表现得十分开心，还和妈妈再见，自我一会儿玩积木，一会儿看图书，别人哭闹丝毫没有影响到他玩的兴致，有时还劝身边的小朋友不要哭，还给他们擦眼泪，那副模样真叫可爱。第二天，妈妈送雷入园，雷满脸泪水，一双小手紧紧的抱住妈妈的腿不放，妈妈强行掰开雷的小手走了，雷委屈的嚎啕大哭，我赶紧抱住雷，正在安慰他的时候，他呕吐了我和他一身，我没有生气，拉着他清理了赃物，并安慰她说妈妈下午会第一个接他。第三天，他依然抱住妈妈的腿，我走过去轻轻的叫了一声“轩轩来，抱那里，我拍拍自我的大腿，“你看，老师像不像妈妈，老师也是妈妈，老师和妈妈一样喜欢你。”第四天，雷来的"时候有点抽泣，但没有大声哭闹，也没有呕吐，我及时地表扬了他的进步，他逐渐的适应了幼儿园的生活 　　二、尽快与新生建立情感 　　孩子的情绪稍许稳定，老师就要及时的与他们建立情感。让他们觉得老师也是亲人，也是妈妈。活动中对孩子轻言细语，经常抱抱孩子，让他们有安全感，教孩子的学习方法，让孩子有成功感和满足感，对做得不对的要及时纠正教育，不能放任。组织活动要丰富多彩，吸引孩子的注意力，让孩子喜欢老师，依恋老师。个性对适应潜力差的孩子要多关心，避免他们的情绪影响到其他有所好转孩子。 　　三、进一步稳定情绪 　　幼儿生性好奇，因此，幼儿的注意力容易转移，幼儿园的环境能分散孩子的注意力，如我园鲜艳好看的大型滑滑梯玩具，能够吸引孩子的注意力，使孩子忘记离开父母的焦虑，教室的桌面玩具也能让孩子静下心来摆弄一会儿。孩子入园前，家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯，安抚一下孩子的情绪，再进入一日正常的活动 　　四、培养孩子良好的行为习惯孩子 　　孩子在哭闹时并不能一味的迁就满足。幼儿虽然年龄小，但他们很会看大人的眼色行事。如果一次透过哭闹到达了目的，那么下次他还会故伎重演。因此，老师和家长要配合默契，透过正确的引导，让孩子尽快适应新的环境。 　　意大利著名的教育学家蒙台梭利以前说过这样一句话：“唯有透过观察和分析，方能真正了解孩子的内在需求和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。”因此，观察是教师专业成长的重要因素，不一样的孩子会有不一样的反应，教师就应采取相应的措施稳定孩子的情绪，让孩子尽快适应新环境，在幼儿园里健康、快乐的成长。

1、上海到黄山高铁要多久时间到达2、上海到黄山市高铁多少公里3、上海到黄山怎么走?上海到黄山高铁要多久时间到达截止2016年1月底，上海到黄山的高铁只有一个车次G1509次，上海虹桥站发车，终点站是黄山北站。上海到黄山基本上就是需要6个小时的，包括甘肃到那边也是需要6个小时的。1上海到黄山要5小时3分钟4035公里2途经沪渝高速溧宁高速上海市进入人民大道，行驶310米3左转，进入黄陂北路，行驶270米4右转，进入延安东路，行驶590米5请直行，进入延安中路，行驶12公里6。泾县站到黄山北站高铁约40分钟只有，黄山北站到上海虹桥站要4小时多，按照中转等待时间最少的，泾县10点43分G1601次11点21分到黄山北站，然后黄山北站13点50分G1507次到上海虹桥站是17点56分，全程用时7小时13分钟其中。_这和中间站多，停车时间长有关。上海虹桥站或者上海站至黄山北站的高铁最快的是2小时32分钟，最慢的是3小时19分钟见以下附图。_上海虹桥到黄山北站共有一趟高铁，为G1509次其中经停站有上海虹桥，嘉善南，嘉兴南，海宁西，杭州东，义乌，金华，衢州，玉山南，上饶，德兴，婺源，黄山北等13个车站，以下是该车列车时刻表截止日期2016年12月上海到黄山市高铁多少公里429.97公里，杭黄铁路计划开行旅客列车36对。上海到黄山也不再绕路，虹桥站到黄山北的最快运行时间从4小时8分缩至2小时28分（G7309）。全长265公里的杭黄铁路，全线共设9个车站上海到黄山怎么走?问题一：从上海到黄山怎么走上海到黄山交通方式： 1、汽车：上海——黄山风景区 上海长途客运南站发车时间：6：28、7：58、10：12、14：25、17：12票价148元/人，车时6小时。上海长途客运南站：徐汇区石龙路666号 2、火车： 黄山市火车站（汤口——屯溪）班车5：30至17：00十分钟左右一班。 3、飞机： 到黄山机场后打的到黄山客运总站或火车站，打的费20元，然后黄山客运总站坐（屯溪——太平）的车到风景区汤口，火车站（屯溪——汤口）的旅游班车，6：00至17：00半小时一班，票价20元/人，车时70分钟。 注：山顶住宿我们协议价帮您定比其它网站优惠些，定房前请提前联系我们。 黄山旅游必备物品：身份证及有效证件、双肩包、一次性登山雨衣，山高风大不宜打伞、手套、手电筒、手机、相机、充电器和厚一点的外套黄山早晚温差大、饮用水2-3瓶，牛肉干、巧克力等补充能量的食物。手绘地图、登山手杖聚福有赠送不须要带。 黄山聚福山庄：最受网友喜爱的旅店聚福标间80元/间/晚、山庄设有免费停车场、中餐厅、酒店内超市、棋牌室、免费接送车、客房独立卫生二十四小时热水、环保空调、有线网络及WIFI全覆盖、液晶电视、电水壶、一次性洗漱用品、毛巾浴巾、床上用品一客一换、免费泊车、汤口区域内免费接车送站、免费寄存行李、叫醒服务、代定返程车机票、山顶协议价拿房、免费设计行程路线并赠送地图手杖，游黄山聚福让您一切无忧！ 问题二：上海到黄山的宏村怎么去上海南站有直达黄山风景区（汤口）的长途车，到了之后，在黄山风景区南大门有班车直达到宏村，上午7：20 9：40 下午1：20 3：40分，每天有四班班车，其中9：40和3：40是到黟县，到达黟县后再转乘2元公交(黟县-宏村）就可以到达宏村了，汤口到宏村在直达车的车票是13一人，车程约40分钟;汤口口到黟县的班车车票是15元/人.车程约 1小时20分钟。 问题三：上海到黄山自驾车路线？上海--沪杭高速--徽杭高速--黄山市屯溪--合铜黄高速--黄山风景区汤口收费口下 问题四：上海怎么去黄山、上海到黄山有多远？上海至黄山的交通 上海 黄山——上海汽车 黄山风景区聚福山庄发车时间：6：30、7：20、13：30、15：30、17：00票价148元/人，聚福价140元/人，车时5.5至6小时到上海长途客运南站。 黄山聚福山庄电话：0559-5295688黄山新国线客运中心：0559-5572610 上海——黄山风景区 上海长途客运南站发车时间：6：28、7：58、10：12、14：25、17：12票价148元/人，车时6小时。 上海长途客运南站：徐汇区石龙路666号 电话：(021)54353535 火车：黄山市——上海 K8420/K8417发车时间19:10到黄山市07:42用时：12小时32分，票价94元/硬座 K784/K781 发车时间22:06到黄山市10:33用时：12小时27分，票价94元/硬座 黄山火车站：地址： 黄山市前园北路 电话： (0559)2116222 注：返程时在聚福山庄门口或换乘中心坐车到黄山市火车站（汤口——屯溪）班车07：00至17：00半小时一班，17：00以后去黄山市没有班车就要包车或拼车辆了，包车150元/人台，五至七座。 火车：上海——黄山市 K8418/K8419发车时间09：10到黄山市09：00用时：11小时50分，票价94元/硬座 K782/K783 发车时间12:46到黄山市00:19用时：11小时33分，票价94元/硬座 上海南站：上海市徐汇区老沪闵路289号 电话： (021)54369511 飞机：黄山——上海 上海航空FM9268屯溪机场起飞时间：22:30虹桥机场降落时间：23:35票价435元/人 上海航空FM9268屯溪机场起飞时间：22:30虹桥机场降落时间：23:35票价441元/人 注：返程时在聚福山庄门口或换乘中心坐车到黄山市客运总站后打的到机场，（汤口——屯溪）班车07：00至17：00半小时一班，黄山客运总站打的到机场20元。17：00以后去黄山市没有班车就要包车或拼车，包车180元/人台，五至七座。 飞机：上海——黄山 上海航空FM9265虹桥机场T2起飞时间：14:20屯溪机场降落15:25票价486元/人 东方航空MU9265虹桥机场T2起飞时间：14:20屯溪机场降落15:25票价525元/人 注：到黄山机场后打的到黄山客运总站或火车站，打的费20元，然后黄山客运总站坐（屯溪——太平）的车到风景区汤口，火车站（屯溪——汤口）的旅游班车，5：30至17：30车十分钟左右一班，票价17元/人走高速20元/人，车时50-70分钟。 东方航空MU9265虹桥机场T2起飞时间：14:20屯溪机场降落15:25票价525元/人 注：到黄山机场后打的到黄山客运总站或火车站，打的费20元，然后黄山客运总站坐（屯溪——太平）的车到风景区汤口，火车站（屯溪——汤口）的旅游班车，5：30至17：30车十分钟左右一班，票价17元/人走高速20元/人，车时50-70分钟。 黄山旅游攻略 黄山旅游三天时间为佳。第一天到风景区汤口入住汤口，时间早可以先玩风景区周边景点：翡翠谷、九龙瀑布等地，这几处根据时间和喜好玩一到两个景点。第二天上山住山上，第三天下山返程，黄山玩几天可根据时间来调整。 聚福推荐两日游路线 早上酒店车送换乘中心在换乘中心买车票坐车至云谷寺，票价19元/人，到云谷寺门票...... 问题五：十个人上海到黄山三天两夜怎么玩？黄山旅游一般安排三天就可以，建议自助游比较好。黄山脚下周边景点（如宏村、翡翠谷、香溪漂流）安排半天，黄山景区安排两天，山上住一个晚上。 第一天，早上从上海汽车南站乘大巴到黄山风景区，中午左右到达黄山南大门汤口镇，入住汤口游豆腐客栈，下午游宏村和漂流（或者翡翠谷）； 第二天，早起7点从客栈边上的换乘中心乘坐景区巴士至黄山后山云谷寺开始登山。云谷寺（建议乘坐索道）---白鹅岭---始信峰---北海---狮子峰返回北海---西海---排云楼---排云亭---西海大峡谷北入口---一环、二环---排云亭---飞来石---光明顶---白云宾馆入住---西海瑶台---步仙桥---西海瑶台（看日落）---返回白云宾馆休息 第三天，早起至光明顶看日出（返回酒店早餐）---天海---鳌鱼峰---一线天--百步云梯--莲花亭--玉屏楼---迎客松（乘坐索道或者步行下山）--天都峰—半山寺---慈光阁。乘坐景区巴士至汤口回游豆腐客栈取行李乘大巴返程或自驾车返程。 游黄山注意事项： 1、关注黄山天气预报，百度可以查看一周预报。百度：黄山风景区天气预报 2、必备物品准备：身份证件、双肩背包、手套、防晒霜、手电筒、手机、相机、充电器、一次性雨衣等； 3、黄山山顶住宿紧张，看过预报后提前联系预定山顶住宿； 4、黄山山上都是台阶路注意安全，雷雨天气注意防雨防雷； 5、地图、拐杖可以不用带，到我们游豆腐来有免费赠送的； 以上一些建议，希望对您的黄山之旅有所帮助。黄山自助游游豆腐客栈可为您提供黄山住宿、餐饮、票务、黄山周边门票折扣、旅游线路等一站式服务。 百度：黄山汤口游豆腐客栈 问题六：请问：上海到黄山旅游 自己去 该怎么坐车？可以坐火车，上海南站也有直达黄山风景区（汤口）的大巴的，四小时左右的车程，买票的时候说清是到风景区汤口，别坐到黄山市了。玩黄山三天时间差不多，第一天到黄山住山脚汤口镇，第二天一早上山，建议后山云谷寺上，前山慈光阁下，可以当天上下，或是在山顶住一晚第三天看过日出后再下山，下山时间早的话还可以玩下山脚的周边景点再回程。 黄山汤口途欢快捷 问题七：从上海到安微黄山怎么坐车你好：上海到黄山的火车目前仅有两班直达：K783上海12.31开，0.27到黄山；K8419上海17.45开，6.55到黄山。这是到黄山市，离黄山景区还有约70公里左右，可以乘专线班车前往。上海也有长途汽车到黄山。 问题八：上海到黄山多少公里上海到黄山有672公里，自驾要8个多小时，坐火车要11个多小时 问题九：上海怎么去黄山、上海到黄山有多远？有上海到黄山的直达火车，黄山在安徽。 问题十：上海到黄山高速怎么走?上海出发,走沪杭高速公路,转杭州绕城高速公路北线,留下出口下高速, 走02省道, 到昌化上徽杭高速公路.

初一地理教学工作总结范文（精选5篇） 　　日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？下面是我为大家整理的初一地理教学工作总结范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　初一地理教学工作总结1 　　 一、成绩和收获 　　这段时间，因是复习阶段，我精心设计每一节课的复习学案，已经让学生做到一看，便知道自己如何去预习，交流，展示等程序去复习巩固。通过小组合作探究学习的方式，小组成员互相质疑，积极拓展，能做到互帮互助学习，在充分预习的基础上，以各种方式展示自己的才华。通过这种复习方式的转变，学生们能按时复习学习，又能体验到学习的乐趣。关注学生的情感，创造和谐、民主、和谐的教学气势。关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能的为他们创造语言的机会，从而培养不同的学习的习惯。 　　 二、问题与不足 　　1、上课时，对部分知识复习的不到位，例如：综合分析题训练的较少，造成月考成绩不高，学生综合分析能力低。 　　2、课下检测反馈的题型少，巩固得不及时。 　　3、组员有的自我约束能力差，有不认真学习的现象。 　　4、个别学生有不写预习笔记和乱写的不良习惯。 　　5、两极分化严重，后进生学习积极性不高，和别人交流的少，又不愿学习的现象。 　　6、课堂展示的不够充分，有的题不能充分展示，拓展分析得少。 　　7、通过考试发现学生对知识点的运用不够灵活。 　　 三、方向与措施 　　1、教师应多训练读图题，应把知识放在记忆知识，运用知识上。 　　2、积极鼓励学生相互学习，合作学习，不断增强合作意识。 　　3、教师应深入到各组，随时发现问题，解决问题。 　　4、帮助学生学会自觉去学习，自觉地去书写笔记。 　　5、认真组织各种类型试题，充分复习。 　　初一地理教学工作总结2 　　时间过的真快，转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结： 　　 一、认真备课 　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 　　 二、增强上课技能，提高教学质量 　　做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。 　　 三、积极认真参加集体备课活动 　　在每周定期参加集体备课，研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问克服自己的不足，改进工作。 　　 四、主要经验和教训 　　1、教学中注重方法的传授：地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。 　　2、教学中应注意与学生生活实际联系：帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。 　　3、培养学生应用地理知识解决简单问题的能力：应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。 　　4、考核不是仅停留在成绩上：在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价。 　　 五、存在问题及改进方法措施 　　当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到： 　　1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣 　　2、加强教学改革，引入新的教学模式，提高课堂教学效果 　　3、重视地理概念和规律的教学方法 　　4、重视地理知识的应用 　　5、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育 　　总之，学校给我提供施展才华的平台，给了我自信，给了我荣誉，我会全力以赴，努力工作，以满腔热情投入工作之中。 　　初一地理教学工作总结3 　　初一年级使用的是义务教育湘教版的教材。新课改为学校的发展增添了一份保障，注入了一份活力。同时，也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。在此就本人的初一地理教学工作谈谈自我的体会与思考。 　　 一、经验与体会 　　《地理课程标准》的基本理念是学习对生活有用的地理；学习对终身发展有用的地理；改变地理学习方式；构建开放式地理课程；构建基于现代信息技术的地理课程；建立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下，我在教学方法和评价学生方面反复摸索，得出如X会： 　　1、深挖教材内涵，灵活运用教法。 　　教无定法，应“以学定法”，这是新课程以人为本的教育思想的体现。教师应根据不一样的教学资料和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新资料。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情景来选择不一样的教法。如：在学习《世界气候类型》时，在气氛活跃的班级让学生自我看图填表，然后小组讨论，最终在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因；在气氛较为沉闷的班级，采取了游戏的方式，把整个班级当成了亚欧大陆，定讲台为北方，各小组讨论“应当处于什么样的气候类型，为什么” 　　地理课程目标中，在情感态度价值观的目标上，要培养学生对地理的好奇心和学习地理的兴趣。这就需要在选择教法时，应根据学生心理发展规律，联系实际，引导学生从现实生活的经历与体验出发，唤起学生的学习兴趣，不能X施教。而唤起学生兴趣的办法就是用游戏的方式进行教育。在新教材第一章的第一节《地球和地球仪》的资料中讲到了经纬线和经纬网定位的知识，而这部分知识学生在小学没有接触过，加上学生的空间思维本事不强，知识没有较强的递进性，学生学起来较为困难。我采取了讲授法和活动法学习经纬线效果都不是异常突出。于是讲完这些资料之后，上了一节经纬网练习课，采取游戏和竞赛的方式，在室外上课。让学生以小组合作的方式，自我定方向建经纬网，然后确定自我所在的位置，再在操场上画好的几个经纬网地图上真正地实践一下。学生“玩中练”“玩中学”得兴奋极了。不仅仅激发了学生学习地理的兴趣和进取性，还增强了学生的自信。大部分学生最终所以弄清了经纬网，收获不小。 　　教法选择的好，不仅仅能够增强学生的学习地理的兴趣，还能够促进学生的发展，培养学生的创新意识和创造本事。而培养学生的创新本事是新课程改革中的一个重要任务。学生的创新思维都是在教师为学生创设的各种情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一课中，关于降水的季节分配的教学，我是这样设计的：学生四人为一组，每组给12个试管，作为一年中的12个月，再给一瓶红颜色的水，让学生自我设计世界任何地区可能的一年的降水量，将水注入到试管里，展示并说明该地区的降水季节分配的状况，然后在绘制成图。这就给学生创设一种自由、宽松、平等、民主的课堂氛围，鼓励学生勇于创新，发展学生的`求异思维，促使他们生动、活泼、自主的学习发展。 　　2、过程与结果并重，运用鼓励性评价 　　地理新课程标准要求建立学习结果与学习过程并重的评价机制。强化评价的诊断和发展功能，弱化评价的甄别和选拔功能。为了实现评价目标的多元化，评价手段的多样化，构成性评价和终结性评价并举，定性评价和定量评价结合，本学期我校的地理学科从下列三个方应对学生进行评价（以初一为例）：学生课堂表现占25%，（包括：课堂纪律、《地理填充图册》作业、地理小论文、课后动手实践）；期中考试占25%，期末考试占50%（题目以选择、填空、读图绘图题为主，为学生应知应会的最基本常识）。学期末，教师根据上述四项为每个学生打出具体分数，然后根据总分评出等级，并对特殊学生给予必须的评语。 　　评价不仅仅关注学生的学习结果，还应关注学生的学习过程，也要关注实践活动中表现出来的学生的情感态度的变化。评价的根本目标是促进学生的主动发展、全面发展和个性发展，所以地理课程标准中也提倡运用“鼓励性”的评价机制。在教学过程中，鼓励性评价能够经过教师的语言、情感和恰当的教学方法不失时机地给不一样层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验，激发学生的学习动机，诱发学习兴趣，进而使其进取主动的学习。 　　如果教师给学生以富有激励性的话语和催其奋进的目标，进而到达沟通师生之间的情感，这种情感也必然会唤起学生的主动性，激励、鞭策学生完成目标。使学生的学习变被动为主动，变消极为进取，便死气沉沉为生动活泼的学习过程。如：《三大宗教》一课，提前两周给学生设计一些有关宗教的问题，让学生根据问题或问题以外的资料查找资料，学习研究三大宗教。上课时采取了分组竞赛的方式，学生热情高涨。当提问泉州有哪些宗教建筑景点时，抢到此问的学生竟然回答出了十多处。所以良好的评价氛围，真正地激发了学生主动参与的进取性，鼓励性的评价机制激活了地理的课堂教学。 　　 二、思考与困惑 　　随着新课程改革的深入，在实施过程中也出现了一些应当引起我们更多关注，加以认真研讨的问题。 　　不能完全真正的落实以人为本，灵活的教学此刻课堂活跃了，学生提问多了，有时教师怕学生问，一问时间就来不及，教学进度完不成。预先设计好的难点重点落实不了，于是想方设法把学生的思路往自我设计好的路子上引，顺着教师讲课的路子的问题教师欢迎，如果是奇思异想的问题，教师往往视而不见，或草草打发。如《人类的居住地——聚落》一节，给学生展示了5种不一样的自然环境的图片，在背景音乐的烘托中，让学生选一个环境来设计房屋，我们的目标是让学生领会聚落的外貌、材料大都因地制宜，没曾想有学生在北极地区建了个宫殿，还配有全方位的导弹、枪炮等高技术的防御系统；有学生在沙漠地区设计的房子，有防御系统，还有吸收太阳能系统——白天转化为室内冷气，夜晚转化为室内暖气……对于导弹枪炮等我知之甚少，又不是本课资料。我就简单评价了他们的想法有创意、独特，期望将来能自我设计出来，就转回了我的思路。课后我反思，如果能顺着学深的思路展开教学，让学生就这方面有无利弊，或让学生回家查查资料，了解防御系统有无必要安排在那里，有无科学性等，这不仅仅真正的尊重学生的个体，做到以人为本，还能够培养学生有了疑问和好奇就追根究底的学习态度和坚持不懈的毅力。 　　1、反思、思考跟不上，教师素质有待提高 　　教师是课程改革实施的主体，也应当是课程开发的主体。但教师直接参与课程开发有许多现实的困难。教师工作负担重，教师习惯了依靠现成的教学材料来教学，没有思考与反思的空间，也没有把课程开发看作是份内的事情，所以课程改革的目的与教师课程改革的实践总有偏差。课程改革给教师带来了挑战，提出了更新更高的要求，教师应当感受到这种挑战的紧迫性，应努力提高自身素质和专业技能，掌握和了解最新科技的地理知识，熟练的驾驭现代教育技术，做到各学科都要涉足，知识面广一点，不能落伍于时代。 　　2、课堂教学活应不乱，教师收放应有度 　　随着教师教学观念的变化，教师的教学态度平和亲切，教学方式方法多样的变幻，使得课堂教学中学生的兴趣不断的提升。有时就会难以控制情绪，造成课堂混乱；有时还会出现学生回答问题的进取性很高，但别人回答的问题他又回答了一遍；还有时学生为了抢先回答问题，胳膊伸得老高，甚至站起来，身体前倾，举手示意……每遇到这样的环节，教师真不愿打消学生的进取性，但课堂教学必须要收放有度。当学生过于兴奋进入误区时，教师要及时调控，及时纠正，课堂教学不仅仅要提高学生的学习兴趣，还得养成良好而正确的学习习惯。 　　这几个月来的“理论联系实际”的教学实践，让我切实感到学生的成长和发展是教育的出发点和归宿。我们必须尊重和承认学生的个性，以学生的全面发展和主动发展为着眼点，努力弥补教学中的不足，完善教育思想，在今后不断的学习和探索中有更大的提高。 　　初一地理教学工作总结4 　　20xx年下学期我担任了学校六个班的地理教学工作（高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的），并担任高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活动开展的井井有条，现将一学期的具体工作总结。 　　 一、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变 　　根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《普通高中课程方案（实验）》进行了解读；人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍；广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训；省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见；科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。 　　 二、认真做好本职工作 及高一地理备课组长的工作本学期切切实实做好高中地理会考工作力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。 　　注重对高二文科班打好基础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作： 　　1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。 　　2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。 　　3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 　　4、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的。 　　 三、投身单元备课活动，研究新课标。 　　把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想，开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用“个人精备—集体研讨—个人修改”的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验，教师的研究视野也开阔了，目光更明亮了，把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。 　　 四、寻求理念与课堂的契合，发现问题 、找出困惑新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次认真分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题： 　　1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾 　　2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌”仍然存在 　　3、初高中地理衔接问题和矛盾突出 　　4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰。 　　初一地理教学工作总结5 　　时光流失，岁月匆匆，20xx学年度上半年的教育教学工作已经结束，半年来，我任八年级五个班和七年级四个班地理课的教学工作，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事工作。现将本人一年来的工作情况作以简单汇报。 　　 一、政治思想方面 　　一年来，我认真学习相关的教育法规，记录了一万多字的学习笔记和三千多字的心得体会，阅读了大量的教育书刊，写出了相应的心得体会，不断学习，及时做好业务笔记，更新自己的观念，提高自己的业务素质和能力。严格按照师德八条和教师“十要”、“十不准”要求自己，兢兢业业，任劳任怨，坚决履行岗位职责，圆满完成教育教学任务。 　　 二、自觉落实教学常规 　　1、由于自己是一名“非专业”的地理老师，要真正具备相应的学科教学能力，就必须付出比别人多的时间和精力。 　　为此，我认真研究教材及学生，悉心查阅资料，学习新的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。平日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。 　　2、教学中我力争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上，避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。 　　课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。 　　3、认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。 　　每一个班级的学生数都在五十人左右，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。 　　对成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为作业是与他们最多的交流与沟通方式。 　　在学生的作业本上我基本上不划“×”，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一个“？”，有时也给一些提示性的评语，告知学生应该怎样避免错误。 　　4、除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生的学习效果。 　　虽然有时成绩不尽人意，但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学习态度、学习兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。尽管如此，我仍然以积极的心态，坚持培优补差。且盼望期末有一个好结果。 　　 三、积极参加校本研究 　　1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组织的听评课活动。 　　虽然自己的水平和能力比不上许多优秀教师，偶尔也遇到了一些困难，但我并不气馁。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学习和工作中，我仍将一如既往的“激情飞扬”。 　　2、学以致用，积极探索教育教学的新模式。 　　运用学校先进的教学设备，自己动手制作课件，合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现最优化的教学目标。 　　总之，通过一年的努力，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。学生们开始重视地理学科这位新朋友。 　　每位同学都怀着对世界的渴望，对自然的依恋。他们渴望认识这个世界，除了自身的社会生活体验之外，通过其他学科，通过地理提高着自己的认知。地理教学也要求我冕彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界、面向未来的精神，要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。 　　地理教学让学生们树立了可持续发展观念。在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。 　　这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教学过程中，我用事实做材料，使学生认识不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题，增强了学生学习地理的兴趣。 　　通过地理教学更能启迪学生的智能，也促进了他们参加社会实践活动的意识。在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联系生活实际，为学生参加社会实践活动打下基础，让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野。 　　还培养了学生的爱国主义精神，了解了我们祖国的土地辽阔、资源丰富，从而更加热爱它。同时也意识到我们人口众多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，从而从现在就树立起为社会主义祖国奉献的志向。 　　另外，在教学中我还积极探索学习新课改，提倡自主、合作、探究式学习，使地理学习变为一种学生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动或方式。 　　这样的教学即可培养学生的实践能力和协作、探究精神，同时，还可以培养学生对祖国、家乡的感情，增强爱国、“爱家”意识。 　　 四、出勤纪律方面 　　一年来，我严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到、早退，更无旷课现象，尽量做到有事少请假，确需请假，待领导批准后，方能离开，严以律己。 　　这就是我在这一年中的所作所为。虽然通过师生的共同努力，取得了较好的效果。但离人民的期望还有差距。人生在勤，不索何获？努力会有回报。 ;

在过去的几个月里，通过班上同学的共同努力，我们班在卫生方面取得比较好的成绩，在接下来的时间只要我们能够团结一致保持这种态势，相信中会取得更好的成绩。 这一学期是我们步入大学校门的第一个学期，在许多方面都得由我们自己去适应，而卫生就是其中的一个方面。在这所医学院校，卫生抓的很紧，检查和监督都比较严，每周的周日到周五都进行卫生检查，周四进行全校性的大扫除。在这样的背景下，让班上许多同学对卫生打扫产生了抵触情绪，在打扫时也会时常抱怨，有的甚至不打扫卫生。出现这些问题后，我跟同学们做出了解释，并在卫生安排中充分听取了同学们的意见，奉行公平第一的原则，使同学们用平静的心去对待。在平时的学习生活中监督同学们做好清洁保洁工作，也投入到同学中宣传清洁卫生的重要性。要知道，一个良好的学医环境，不仅需要提供者，更需要维持者。我们学校是医学院校，对卫生的严格要求是必须的，毕竟将来我们是要救死扶伤，而保证清洁干净就十分重要了。 同时在本学期当中，学校对我们新生安排了密集的课外活动。随之而来的是繁重卫生打扫。通过和同学们的协商，安排了班上的同学对所属的范围进行卫生打扫。 在接下来的卫生工作中，我作为卫生委员将继续本着公正、公平、公开的原则安排好监督好班上的卫生打扫，为同学们创造一个良好的学习环境。 后段时间工作计划内容如下： 1，卫生工作再接再厉，团结班上同学，争取更加优秀的成绩。 2，配合班上其他班干部的工作，以班级利益为重。 3，根据班规，切实的记载好卫生方面的情况，并且每周定时交给副班长。 4，卫生安排将在公平、公正、公开的原则下进行。切实维护好同学们的权益。 5，平时多和同学们交流，了解他们对卫生工作的看法和建议，积极采纳一些合理有用的建议，。以此促进平常工作的改进。 6，要多了解学校在卫生方面的工作动态，及时的将信息传达到班上。也会多和其他班级的卫生委员进行经验交流，吸取一些有利于我班的经验，促使我班的卫生工作更上一层楼。 在接下来的工作中，大体上将根据以上六点实行。当然，在遇到特殊情况时，会进行调整。相信在班上同学的共同努力下，我们班一定会成为优秀班级。

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【精选】活动策划方案模板锦集6篇 　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢？以下是我为大家收集的活动策划方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动策划方案 篇1 　　一、活动时间： 　　12月24日中午12：00至12月26日晚上23：59 　　二、活动对象： 　　所有服务器的25级以上玩家 　　三、活动流程： 　　在活动期间在长安城，长寿村，洛阳城热闹的中心摆放着一棵巨大的圣诞树，在旁边的守护人告诉你可以帮忙为你送上圣诞节对朋友的祝福和圣诞礼物。但前提条件是要找到圣诞老人并拿到他的礼盒。 　　圣诞老人会在长安城，长寿村，洛阳城三个场景出现。每次出现都会有人看见并提醒玩家。 　　玩家第一次找到神出鬼没的圣诞老人时，圣诞老人为了考验你的诚信会给予一个带口信任务。完成这个任务能得到圣诞老人的信任和好心值、金钱的奖励。完成圣诞老人考验的玩家，以后每次遇到圣诞老人都能获得一个礼盒并变成宝宝的模样。 　　拿着礼盒找圣诞树守护人帮你把礼物挂在圣诞树上送给朋友并带上自己衷心的祝福。圣诞老人会给予送礼的玩家大量的经验奖励。(祝福的对象必须是你的好友) 　　玩家可以通过点击圣诞树读取其他玩家给自己的圣诞节祝福留言和圣诞礼物。 　　温馨提醒：活动结束后圣诞树就会消失，请大家在活动结束前领取自己的圣诞礼物。 　　四、活动奖励 　　1、固定奖励 　　人物经验：增加玩家自身的一定经验值 　　2、圣诞礼 　　蟠桃：增加玩家随机一种法术熟练度66点 　　血玲珑：高价值作坊原料，可代替宝石 　　龙之骨：增加召唤兽0.01的成长,随机增加召唤兽某项初始6点或者增加召唤兽四项初始各2点 　　月光宝盒：可以穿梭时空的宝贝 　　九彩云龙珠：高价值作坊原料 　　筋骨提气丸：增加加坐骑每项初值1点 　　九转易筋丸：让未转生召唤兽直接转生 　　召唤兽经验丹：增加召唤兽大量的战斗经验 　　神兵：随机一件1级神兵 活动策划方案 篇2 　　 活动背景： 　　抱抱团：想想每天都有机会遇见许多陌生的脸孔，大家目光接触时大多都带着警觉，排斥，甚至敌意，大多数时候我们是为了免于伤害，所以选择保持距离，我想更大力，更诚挚的拥抱，得到的温暖和理解应该远多于疏远带来的误解和伤害。今天你抱了没有？ 　　撇开各人的身份，地位，性别，种族等等，平等地给予社会上的每一个人，一个微笑，一句问候，一个拥抱，一份温暖，去帮助身边每一个需要关怀的人,无论大小，也许这就是free hugs所要发扬的精神，创造一个平等温暖善良的世界。 　　 主办单位： 襄樊学院心理健康咨询中心 　　共青团襄樊学院委员会 　　襄樊市慈善总会志愿者分会 　　 承办单位： 襄樊学院心理健康咨询部 　　 支持单位： 、我爱竞赛网 　　 一、活动目的： 　　1.用拥抱来表示对别人的博爱，用拥抱这种行为艺术来增加人与人之间爱的体验，激发全社会的人文关怀意识。 　　2.以一种诚挚的拥抱，来驱赶人际关系中的冷漠与隔阂，创造和谐、融洽的关系。 　　 二、活动时间： 11月28日（星期天） 　　 三、活动地点： 襄樊学院校区及周边地区 　　 四、承办单位： 襄樊学院心理健康咨询部 　　 五、活动主题：拥抱你我，让这个冬天不再寒冷！ 　　 六、活动流程策划： 　　（一）.准备活动： 　　1．和襄樊市慈善总会协商一起举办这次活动。 　　2．与校通讯部、襄樊学院大通社联系，为本次活动做些必要的报道。 　　3．宣传部负责提前制作一些要用的牌子，并且提前在学校对本次活动做必要的宣传召集参加者。 　　4．活动前期，组织大家做培训，告诉大家注意事项。 　　（二）活动安排： 　　1．下午2点到达卧龙广场集合（人员有：校心健部及各二级学院心健部、学联其他部门），把大家分组，指定组长，并发放工作牌红心笑脸等， 5人一组（3男2女），并强调注意事项（以同性拥抱为主，异性拥抱保持小半步距离，肩能够碰到肩就好）。 　　4．由各组组长带领大家。活动开始。每人发不干胶的笑脸和纸质的红心一个，给拥抱过的路过行人贴上。（活动过程中由宣传部做现场记录，拍照片以便做后期宣传工作。） 　　5．活动时间持续3个小时左右。 　　6．活动结束，大家合影留念。 　　后续工作：组织参加者一起分享心得感受。 　　 七．活动经费： 　　横幅一条：拥抱你我，让这个冬天不再寒冷！ 　　绶带（20条）红心300个 笑脸300个 　　（活动金费由襄樊学院心理健康咨询中心） 活动策划方案 篇3 　　前言 近十几年来，室内装饰提高到了一个较新的高度，人们有了更丰富的审美情趣，崇尚一种对自然的回归，人们喜欢在传统的平整墙面上形成有层次的色彩过渡，这种消费需求迫使现代的施工必须能够满足人类的情感诉求，更高层次的还要求表现出历史的文化及沉淀，随着时代的发展和人们生活水平的不断提高，使得人们越来越不满足于传统乳胶漆的单调和普通，于是墙纸的时代降临了！ 　　有人戏称墙纸是墙面的“时装”，这一点也不夸张，因为它往往和时装一样代表时代的潮流，反映人的个性，表达人们对美丽和舒适的追求。在设计师和工艺师们的共同创新下， 应用新的技术和设备，现有的墙纸产品已具有款式丰富、色彩缤纷、肌理鲜明、质感柔和、吸音透气、不易爆裂、裱贴简单、更换容易和可用水清洗等等优点，并根据需要做成阻燃、抗菌、抗静电等环保特殊功能产品。它的色彩、图案、质感都可以通过精心设计，更加适应各种环境的需要和满足各层次的现代人群的审美观，从而为人们营造出豪华、温馨、舒适、健康的环境，这是其它墙面装饰材料无法比拟的。 　　本策划书主要是为了推广墙纸产品，打开广州华商职业学院这个目标市场，并通过这个微观市场的推广经验，辐射到增城，乃至广东、全国的学校市场，提高墙纸产品在大学生生活的知名度和运用率，让大学生在学校也有一个温馨的家！ 　　第一章 玉兰装饰材料公司简介及品牌介绍 　　一、玉兰装饰材料有限公司简介 广东玉兰墙纸有限公司拥有13条现代化全自动墙纸/墙布生产线，可生产3000多个花色品种的印花、压花墙纸、200多个品种的圆网发泡墙纸和墙布产品，产品涵盖工程系列、家装系列、娱乐系列和儿童系统等四大系列。可同步实行八色印刷，并可生产53 cm ~ 138cm等多种产品规格；更研发出采用洗涂工艺、闪片凹印技术、无纺纸复合技术、阻燃工艺、抗菌工艺等先进工艺技术的墙纸/墙布产品。 　　公司历来注重环保产品的开发，在国内墙纸行业率先推行100%使用全水性环保油墨，所生产的墙纸/墙布产品全部采用环保工艺和水性油墨生产，为名副其实的环保墙纸。因此，成为行业内首家获得“中国环境标志产品认证”的认证企业。 　　装饰行业看墙纸，墙纸行业看玉兰。据国家和国际相关检测部门权威统计数字表明：玉兰墙纸在防火阻燃、UL（表面燃烧特性）、抗菌、有害物质限量等指标方面均符合国家及国际标准。专业化的经营、高品质的产品，给玉兰赢得了众多荣誉。 　　二、品牌介绍 　　选择时尚，选择环保，选择美好，就是玉兰墙纸。玉兰墙纸的种类很多,以色彩丰富，肌理质感强，图案丰富，绿色环保，装饰效果高贵典雅而优越，区别于其他的墙面装饰材料。 　　第二章 团队介绍及其组织架构 　　一、总述 　　本次沙盘大赛，我们将以玉兰墙纸为对象，结合专业所学，联系广州华商职业学院市场及大学生消费群体的实际情况进行市场调研分析，塑造品牌形象，提高品牌知名度，为便于整个推广过程的操作，公司组委决定成立 “墙势来袭”团队，以更好进行品牌包装策划推广。 　　我们团队4位成员全组来自于工商管理系最有活力与效率的学生组织——营销协会。在这个实力默契并存的团队里，每一个成员都是我们小组的精英分子， 　　不管是组织策划人才、宣传设计人才、 财务管理人才、公关沟通人才，都能在我们这个团队找到。而长久以来的工作和学习，培养了我们强大的协同力、凝聚力与执行力。我们相信，最优秀的我们定可以在这次大赛中大放异彩，勇夺佳绩！ 团队主要经营和推广的主要产品有：卡通漫画墙纸、简约墙纸、温馨墙纸等。希望借助沙盘大赛的锲机，把本品牌“温馨、知心”的形象展现在广大师生面前，提高玉兰墙纸的知名度。 　　二、团队概况 　　1、团队名字：“墙势来袭” 　　2、团队口号：有墙才有家，家因我更佳。玉兰墙饰欢迎您。 　　3、团队宗旨：以最贴心的策划，规划你的寝室，以最诚心的服务，装饰你的居室 　　4、团队目标：优质服务、高端享受、尽情规划 　　5、核心价值观：真诚、大气、公平公正 　　6、团队理念：①经营理念：顾客至上 　　②服务质量理念：用优质的服务打造温馨寝室 　　③用人理念：让有才的人，尽情遨游畅想 　　7、行为准则：负责、细心、勇于创新、尽心为人 　　8、团队文化：旨在建立一只具有较强服务意识的团队，内部成员团结一致服务大众。让最好的服务深入人心，让细心、真心沁入策划，更让优质的产品装饰大家的幻想，让大学的小窝变成高校时光另一个温馨的港湾，相信有家更佳。 　　三、团队架构 活动策划方案 篇4 　　一、活动背景 　　大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。 　　二、活动目的 　　为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识，提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。 　　三、活动主题 　　友谊合作拼搏创新团队 　　四、活动内容 　　1.活动时间：12月 　　2.活动地点：校内以及校外空场地 　　3.活动对象：商学院10级、11级本科生学生干部 　　4.活动形式：室外活动 　　五、活动流程 　　(一)前期准备 　　1.工作人员简单培训，分工; 　　2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传; 　　3.组织并统计报名人员名单; 　　4.购买、准备活动道具。 　　(二)中期活动 　　可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例如下： 　　1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。 　　2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。 　　3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的.左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。 　　(三)后期工作 　　1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交; 　　2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，以便保存纪念;制作宣传板，扩大活动效果。 　　3.做好活动开展的反馈工作，即对参加活动的同学进行调查，并听取其建议。 　　六、活动预期效果及影响： 　　通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。 　　七、活动注意事项及其预防措施 　　1.注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解; 　　2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具; 　　3.注意各种器材的保管，以免丢失。 　　八、经费预算 活动策划方案 篇5 　　 一、活动主题 　　激情五月，阳光体育。 　 　二、活动目的 　　为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学相互交流，相互学习的平台，我专业组织开展“激情五月”体育活动。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动，培养学生健康体魄，发扬团结向上，努力拼搏。 　三、活动单位 　　活动参与者；药学五班 　　四、活动流程 　　第一阶段：前期准备 　　1、购买简单的体育用品，如毽子绳，羽毛球等。 　　2、由班级中爱好晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。 　　第二阶段：活动开展 1、 每天晚上8点以后，在班群里呼吁大家出去运动，想要玩什么的，一起找人组团。 　　比如，想要踢毽子，打羽毛球，跑步。 　 　五、活动意义 　　推进同学的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐班级环境。 　 　六、活动中应注意的问题和细节 　　1、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知； 　　2、活动时注意安全，由各班体委维护安全秩序。 活动策划方案 篇6 　　活动时间：3月10日—15日 　　活动主题：情系3.15爱心连万家 　　活动地点：购物广场业态、综合超市 　　副题：关注3.15投诉有理更有礼 　　活动内容： 　　一、超市“五优”郑重承诺 　　1、优雅的购物环境：布置各大卖场，营造热闹的卖场气氛和环境。 　　2、优质的商品质量：活动期间，凡在卖场内找到过期商品以及存在质量问题的商品，均可获得小礼品一份。 　　3、优异的服务品质：3.15当日，凡到超市购物的顾客均可到服务台领取一份“服务质量有奖调查活动”表，填好后交回，即可获得佳用“好口杯”一个。 　　4、优价的特卖活动：活动期间，推出一批特卖商品(确保质量和品质)，超低价促销。 　　5、优厚的促销内容：推出一批百货和小食品进行买3送1活动。 　　二、超市诚信——与您互动消费者权益日. 　　1、消法咨询：3月15日上午，由市消费者协会在第一购物广场门前设立咨询台，向消费者宣传消费者权益保护法的有关条款，并现场接受和处理 　　维权投诉。 　　2、请您监督：提前招募消费者代表50名，3月15日下午在第一购物广场门前举行授权仪式，聘请他们为佳用公司的监督员，负责佳用各超市的商品质量监督 　　工作，定期给公司提出各种整改意见和建议，根据所提建议的采用价值高低，佳用为其提供价值20——100元不等的纪念品。 　　三、真情回馈消费者 　　1、您的新衣我的心意 　　①“告别冬天” 　　服饰特卖：凡一次性购买所有特价冬季休闲 　　服装、西装、风衣、羽绒服、羊绒衫满80元均可获赠价值10元左右的手套一双或精美纱巾一条;满120元获赠价值30元左右的棉拖鞋一双或围巾一条;满160元获赠价值50元的保暖内衣一套。(多买多送，送完为止) 　　②“走进春天”新品热卖：凡一次性购买各品牌新品春装、休闲服饰、鞋类满120元均可获赠价值10元的礼品一份;满180元获赠价值20元的礼品一份;满220元获赠价值30元的礼品一份。(多买多送，送完为止) 　　③童装展示发布：在时代店组织儿童时装表演，进行精品童装秀，尽显童真童趣，促进销售。 　　凡购买模特身上的童装，均可获赠精美风筝一只;购买别的童装也可获得精美礼品一份。(多买多送，送完为止) 　　2、鸡年有好味养好您的胃 　　①食品区：一批休闲小食品惊爆价促销。②生鲜区：⑴凡一次性购买生鲜满20元均可获赠鲜鸡蛋3只。(多买多送) 　　⑵限时特价水果1元1斤。(3.15当天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00;每人限买2斤) 　　四、特别企划：情涌柳北超市——购物淘金在柳北来柳北超市，获幸运之奖：3.15当天，在超市内不同的地方放置10套加盖佳用印章的电脑打印字(佳用诚信购物放心)，如能找齐一套，即可到服务台换取价值50元的奖品一份。(每人限找一套) 　　活动配合：商品行政部安排促销活动细则采购中心组织产品及联系供应商品安排促销活动营运部实施活动计划企划中心制定方案及实施广告项目广告支持： ;

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，该好好计划一下接下来的工作了！什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是我为大家整理的小学健康促进学校创建工作计划（通用6篇），希望对大家有所帮助。 　　小学健康促进学校创建工作计划1 　　一、班级基本状况 　　本年级学生都来自不同的单位，受到不同的家庭教育，身体素质各不相同，学习习惯不同，卫生习惯也不同，因此，学生的健康成绩有很大的差异，为了上好健康教育，课增强学生的健康意识，使他们养成良好卫生习惯和学习习惯，使每个学生的身体素质都有不同程度的提高，特制定本学期的教学计划。 　　二、教学要求 　　1、让学生了解眼保健操对于保护视力的作用。 　　2、增强儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 　　3、使学生明白坐、立行的正确姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。 　　4、透过教学，使学生在列队做到快、静、齐。 　　5、透过教学，让学生重视保护眼睛视力，养成正确的姿势，做到“三个一”。 　　6、透过教学，使学生明白饮食与健康的重要性。 　　7、透过教学，让学生了解安全知识，增强自我保护意识。 　　8、透过教学，让学生了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。 　　三、实施目标的具体措施 　　为了到达以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施： 　　1.认真备好每一节课，做到有教案上课。 　　2.采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。 　　3.列举超多事实例子，与课堂教学相结合。 　　争取每堂课小结时，让学生说说自己的想法或感受。 　　四、教学进度 　　第1周：手的卫生（1课时） 　　第2周：刷牙（1课时） 　　第3周：教室要清洁（1课时） 　　第4周：早睡早起习惯好（1课时） 　　第5周：正确的坐、立、行姿势（1课时） 　　第6周：用眼卫生“六要”“六不要”认真做好眼保健操（1课时） 　　第7周：快乐的课间十分钟（1课时） 　　第8周：早餐要吃好（1课时） 　　第9周：不吃变质的食物（1课时） 　　第10周：少吃零食不偏食（1课时） 　　第11周：不喝生水.碘缺乏病和地方性氟中毒病（2课时） 　　第13周：水果与健康（1课时） 　　第14周：膳食要合理（1课时） 　　第15周：家庭安全（1课时） 　　第16周：小学生防火自救安全教育（一）（1课时） 　　第17周：小学生防火自救安全教育（二）（1课时） 　　第18周：小学生防火自救安全教育（三）（1课时） 　　第19周：了解碘缺乏病的症状及危害，清楚地方性氟中毒病的有关知识及危害。（1课时） 　　五、教学检测及评价 　　以学生在活动中的表现进行过程评价，评价标准如下： 　　1.学生能用心动脑思考，敢于大胆提问、发言，参与到健康教育的学习中。 　　2.在学习中，善于听取别人的发言，课堂中对别人的表现能认真、公正地评价。 　　3.能用心参与到健康教育活动中。 　　小学健康促进学校创建工作计划2 　　一、指导思想 　　学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的.健康奠定基础， 　　二、教学目标 　　1、学会与人交往，愿意与别人交流，朋友间互相了解。 　　2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。 　　3、培养学生的自理潜力，懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，培养学生做个爱劳动的好孩子。 　　4、透过本课的教学，培养学生的家庭观念，加强学生良好习惯的养成。 　　5、培养学生用心思考的习惯，使学生懂得在学习和生活中用心动脑，用自己的智慧去发现，去创造，做个有心人。 　　6、教育学生养成良好的时间观念。 　　7、教育学生正确应对挫折，勇于理解别人的批评。 　　8、透过教育，让学生感受到家的温暖，使他们爱家、爱自己的长辈。 　　9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法，观察自己的生长发育状况，教育学生经常测量身高、体重、脉搏，关心自己的生长发育状况 　　10、让学生了解近视是怎样构成的，学会保护视力的方法。 　　总之，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校教师的职责；学校体育、卫生工作，务必抓紧抓好，使学生不仅仅能学到知识，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 　　小学健康促进学校创建工作计划3 　　为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和建立国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。 　　一.目标 　　进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解体育锻炼对健康的作用，初步学会合理安排课外作息时间;初步了解烟草对健康的危害;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的好处和价值，树立保护生命的意识。 　　二.基本资料 　　(1)健康行为与生活方式：读书写字、看电视、用电脑的卫生要求;预防近视(认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查);预防眼外伤;不吃不洁、腐败变质、超过保质期的食品;生吃蔬菜水果要洗净;人体所需的主要营养素;体育锻炼有利于促进生长发育和预防疾病;睡眠卫生要求;生活垃圾就应分类放置;烟草中内含多种有害于健康的物质，避免被动吸烟。 　　(2)疾病预防：蛔虫、蛲虫等肠道寄生虫病对健康的危害与预防;营养不良、肥胖对健康的危害与预防;认识传染病(重点为传播链);常见呼吸道传染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流脑等)的预防;冻疮的预防(可根据地方实际选取);学生应接种的疫苗。 　　(3)生长发育与青春期保健：人的生命周期包括诞生、发育、成熟、衰老、死亡;初步了解儿童青少年身体主要器官的功能，学会保护自己。 　　(4)安全应急与避险：游泳和滑冰的安全知识;不乱服药物，不乱用化妆品;火灾发生时的逃生与求助;地震发生时的逃生与求助;动物咬伤或抓伤后应立即冲洗伤口，及时就医，及时注射狂犬疫苗;鼻出血的简单处理;简便止血方法(指压法、加压包扎法)。 　　三、切实上好健康教育课。 　　1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率到达100%，全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为构成率。 　　2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。 　　3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。 　　4、用心组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划、坚持群众备课，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。 　　四、开展多种形式的健康教育活动。 　　1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。 　　2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。 　　3、进行健康知识竞赛和健康实际操作潜力竞赛。 　　4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。 　　五、加强对健康教育工作的督导。 　　1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。 　　2、事务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。 　　3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为构成率不低于80%。 　　六、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。 　　1、本学期用心配合上级做好学生体质监测工作。 　　2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。 　　3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。 　　七、继续认真做好健康教育的建档工作。 　　健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。 　　小学健康促进学校创建工作计划4 　　一、指导思想 　　为向学生有计划地进行卫生保健知识教育，使小学生能够有卫生保健常识，根据国家发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和《小学生健康教育精神，开展扎实有效的健康教育工作，结合我校实际状况，特制定本计划。 　　二、目的要求： 　　1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要好处，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。 　　2、使学生了解一些卫生保健常识。 　　3、开展学生卫生健康与咨询服务。 　　4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。 　　5、动员学生家长主动配合学校进行卫生教育。 　　三、具体工作: 　　1．开展好健康教育。 　　（1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有计划、教材、教师、教案、课时，保证每两周一课时。 　　（2）为学生带给心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的潜力，构成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和持续心理健康的潜力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 　　（3）提高预防疾病的意识和潜力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。 　　2．着力搞好环境卫生和个人卫生。 　　（1）在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均到达国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。 　　（2）透过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。 　　（3）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步构成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。 　　（4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。 　　（5）开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每一天由专人检查，当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。用心开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。 　　3．做好预防工作。 　　(1)建立健全小学生体质健康卡制度，分析体检数据。 　　(2)做好常见病的防治工作，以取得好的效果。 　　（3）加强学生视力保护工作。以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，用心改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。 　　（4）做好传染病控制工作。用心配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾控中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。 　　四、具体活动安排： 　　8月份： 　　1、制定学校健康教育工作计划。 　　2、宣传栏《健康园地》。 　　9月份： 　　1、宣传健康教育小广播。 　　2、专题宣传：预防甲型H1N1流感。 　　3、宣传栏《健康园地》。 　　10月份： 　　1、爱国卫生月专题宣传活动。 　　2、宣传栏《健康园地》。 　　3、预防近视眼知识小广播。 　　11月份： 　　1、开展吸烟有害专题活动。 　　2、宣传栏《健康园地》。 　　3、六年级青春期知识讲座。 　　12月份： 　　1、宣传栏《健康园地》。 　　2、宣传健康教育小广播。 　　3、进行学校健康教育工作总结。 　　4、期末视力测试，统计近视率。 　　6、完成各类《学校卫生》及《健康教育》的上报表。 　　小学健康促进学校创建工作计划5 　　为了全面贯彻党的教育方针和《学校卫生工作条例》《健康促进学校考核标准》，不断提高我校师生的健康素质，培养师生形成良好的卫生习惯和健康的生活方式，监测学生的健康状况，改善学校的环境卫生和教学卫生条件，提高师生的健康水平，根据上学期工作中的不足以及市区教委体卫科工作要求，本学期我校卫生保健工作计划如下： 　　一、加强校园、办公室、教室环境卫生监督检查的力度，从细节着手，培养学生良好的卫生习惯。教室卫生检查由值周老师和卫生教师每天定期检查两次，每周一值周总结公布上周卫生情况。 　　二、根据上学期期末健康知识测试，学生健康知识还很贫乏，本学期将与大队联手开展健康知识普及竞赛活动——健康知识大比拼，利用班级竞赛、闭路电视实况转播的形式，促进全体学生健康知识掌握。 　　三、继续狠抓学生近视防治措施的落实，开学初各班主任为学生调桌椅、宣传制定防近措施和目标，每月检查一次各班的读写姿势，及时总结反馈，向广大家长开展防近视方法的宣传（聘请眼卫士防近中心的专家），举行全校学生眼保健操比赛。 　　四、整理规范学校卫生工作档案，准备迎接下学期在我校召开的东城区学校卫生档案现场会。 　　五、继续落实食品卫生责任追究制度，注重细节管理。开学前与主管领导实地考察送餐公司，每月20日前上报用餐检查情况和每周食谱。每周 　　一、三、五上保健所信息平台。 　　具体工作安排如下： 　　二月份： 　　1．2.18召开学校健康促进例会1次 （行政） 　　2．2.21相关人员检查实验室、体育设施填写记录 （体育、科学） 　　3．2.20清洁美化校园活动---全校卫生大扫除。 （各办公室和各班主任） 　　4．2.22做好营养餐公司的实地考察，索要相关证照、食谱。（卫生室、李校长、职工代表、家长代表、学生代表） 　　5．购买常用外用药品。 　　6．2.20冬春季预防传染病宣传（布置橱窗）。 　　三月份： 　　1．因病缺勤统计，坚持每天按时准确上报数据。 　　2．3.12超重肥胖学生检测评价身高、体重、血压。 　　3．时间待定2—6年级学生体检，检查结果输机后反馈家长并上报保健所。 　　4．3月10日前各班主任为学生调桌椅、宣传制定防近措施和目标，教学处和卫生室对各班进行读写姿势、桌椅合格率的检查。 　　5、3.24升旗仪式组织一次疏散演习活动 （德育组） 　　6．春季预防传染病宣传（橱窗、广播） 　　7．3.11家长会对家长进行一次健康知识与技能讲座，学校开展一次家长学生参加的近视防治相关活动。 （德育组、卫生室） 　　四月份： 　　1．4.8课间操全校眼保健操比赛，边缘视力管理（复查视力）。 　　3．4.10肥胖超重学生复测评价。 　　4．全校性健康教育活动——师生健康知识竞赛。4.16中午学生健康知识竞赛。4.14---4.18教师健康知识答题 　　5．做好春季厕所、环境卫生、四害消杀工作。 　　6．4.28升旗仪式开展垃圾分类回收活动总结展示活动 （德育组） 　　7．教学处和卫生室对各班进行读写姿势。 　　保护视力宣传（橱窗、广播） 　　8．4.18下午全体会对教师进行教育心理学培训一次 （德育组） 　　五月份： 　　1． 5.9肥胖超重学生复测评价。 　　2．对家长进行“合理营养平衡膳食知识培训”对师生进行合理营养平衡膳食指导。 　　3．5.5升旗仪式开展“五八红十字日”宣传活动，新会员入会活动，组织急救宣传活动，评选红十字个人，开展助困助残活动。 　　（红会、德育组） 　　4．5.27教师健康促进理论相关知识培训 （行政） 　　5．教学处和卫生室对各班进行读写姿势。 　　6．5.26世界无烟日宣传 吸烟的危害宣传活动（学生给吸烟家长画画或写一封信） 　　六月份： 　　1．红十字工作总结 　　2．6.10肥胖超重学生复测评价 　　3．教学处和卫生室对各班进行读写姿势，6.24全体会总结反馈各班学生读写姿势达标情况。 　　4．预防食物中毒、夏季防肠道疾病、防暑知识宣传。 　　七月份： 　　1．学生健康教育考核 　　2．期末工作：保健资料整理归档,完成各项总结和各项报表 　　表彰先进：卫生先进集体、红十字会员、防近视先进班、优秀广播员、 控制肥胖和近视先进个人 　　3．放假前教师计划生育动员，发放药具。 　　小学健康促进学校创建工作计划6 　　一、指导思想： 　　以提高《学校卫生工作条例》执行力为抓手，保证学校环境净化、美化，使健康教育课堂教学效果得到提升；以贯彻“健康第一”理念为切入点，扩大学生视力不良和龋齿群防比例，加强“两课两操”的管理，做好计划免疫登记造册工作，使学生常见病、传染病、地方病的发病率控制在省颁标准内。 　　二、方针目标 　　1、学生的近视率达到省标准要求。 　　2、做好学生“六病”防治工作。 　　3、学校要达到净化、绿化、美化。 　　4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。 　　5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。 　　三、具体措施 　　（一）抓好健康教育，培养学生良好的卫生习惯。 　　1、抓好健康教育，提高健康教育水平。 　　重视学生的健康教育，将健康教育纳入教学计划，指导教师上好健康教育课。任课教师要在认真备课的同时，上好每一节课，要对学生进行卫生保健常识方面的教育，增长学生的卫生保健知识。通过健康教育，学生要进一步掌握卫生保健知识，提高防病能力。 　　2、开展心理健康教育，促进学生身心的健康发展。 　　本学期，学校设置兼职心理健康教师，并在高年级学生中开设了心理健康教育课，重点对学生进行自信心的培养，教育学生具有良好、健康、积极、向上的心态，保持旺盛的学习精力。 　　3、抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。 　　为了培养学生良好的卫生习惯，要求师生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不说脏话、粗话，不随地吐痰；管住自己的手：不乱扔杂物，不攀折花木；管住自己的脚：不乱穿马路、不践踏草坪”。 　　学校利用晨会时间对学生进行卫生养成教育，严禁学生购买小食品，教育学生在学校不准吃零食；指导学生注意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生；每天组织学生上好眼保健操，保护视力；上好课间操，开展体育大课间活动，促进学生身心的健康发展。 　　4、重视卫生宣传，推动健康教育。 　　本学期，每周进行一次健康知识的播音；建立卫生健康知识宣传专栏，扩大健康教育宣传面，推动健康教育。组织全校教师进行卫生知识的学习，并进行考试。组织各年级学生积极参加出健康小报，并进行评比，推荐优秀的参加片赛。 　　（二）加强健康监测工作，搞好传染病、常见病的防治。 　　1、加强健康监测工作，掌握学生健康状况。 　　为了提高学生的健康水平，加强对学生健康状况的监测工作。每周一，各班级卫生员对学生的个人卫生进行一次检查，督促学生做到“四勤”，即勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。在秋冬季节交替学生易发传染病的时期，卫生保健教师深入班级了解学生的身体健康状况，掌握学生的出勤情况。 　　2、采取有效措施，搞好传染病、常见病的防治。 　　在感冒多发季节，采取积极的措施，及时为各办公室、教室喷洒醋和消毒水，搞好多发病和常见病的预防工作。及时向学生提供防治沙眼、近视、龋齿的药品；及时为学生进行一般外伤的处理。 　　3、开展龋齿的防治工作，降低龋齿发病率。 　　4、组织全校学生做好体检，并及时反馈信息给家长，做好六表上墙。 　　（三）加强学校卫生管理，不断改善卫生条件。 　　良好的校园环境不仅能陶冶学生的身心，而且能促进学生的健康。为此，我们要注重加强环境卫生的管理，创造条件积极改善卫生状况。 　　1、坚持卫生管理检查制度，保持良好的卫生环境。 　　继续坚持“四扫、四拖”的卫生管理制度，值周生坚持每天进行检查；要坚持每月进行一次彻底的卫生大清扫制度，学校卫生工作领导小组要及时进行检查、总结、评比，使学校达到净化、绿色、美化的要求。 　　2、加强卫生监控，保证学生的身心健康。 　　学校要继续加强对校外食品卫生的监测工作，保证学生的食品卫生，保证校园卫生环境的良好。 　　我们要在新的学期里，深入贯彻《学校卫生工作条例》，积极搞好学校的卫生工作，确保学生的身心健康。 　　附：月工作安排： 　　2月份： 　　1、制定学校健康教育工作计划。 　　2、制订《健康教育》课时安排。 　　3、制定个人卫生检查评比制度，并进行抽查打分。 　　4、出好第一期健康园地。 　　3月份： 　　1、各班认真抓好卫生工作，注意学生的个人卫生。 　　2、出好第二期健康园地。 　　4月份： 　　1、学生体检。 　　2、做好流感疫苗的宣传接种。 　　3、出好第三期健康园地。 　　5月份： 　　1、期末初力测试，统计近视率和新发病率。 　　2、各项卫生评比结分，表彰优秀。 　　3、出好第四期健康园地。 　　6份： 　　1、进行健康教育期终复习、考试。 　　2、卫生工作总结。 　　3、进行期末"六病"及视力统计、汇总、上报。 　　4、完成各类学校卫生报表。 　　5、出好第五期健康园地。

家庭是社会的基本细胞，家庭建设是国家建设、社会建设的基础工程。开展文明家庭评选表彰，抓的是社会的根本，谋的是子孙后代的未来，对于深入推进社会主义核心价值观建设、营造良好社会风气、推动国家发展民族进步社会和谐具有重要意义。文明家庭荣誉称号是家庭文明建设的最高荣誉，要严格推选程序，坚持优中选优，做到程序规范、客观公正，真正把那些事迹突出、具有典型示范作用的家庭推选出来。要把培育和践行社会主义核心价值观贯穿结合融入到文明家庭推选之中，发扬光大中华民族传统家庭美德，建设新时代的家风文化，以好的家风支撑起好的社会风气，离婚家庭是不配享用文明家庭称号的。

　　幼儿园大班保育员工作总结1 　　能积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 　　孩子刚入园，离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。 　　这时候，我能把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿，就是我不想吃，有时甚至吃一口吐一口。为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法： 　　 一、是在日常生活中注意加大孩子的活动量 　　利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。 　　 二、是对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。 　　吃得棒的小朋友，奖励小红花等等。 　　 三、是及时和家长进行交流 　　把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。 　　 四、在卫生保健方面 　　以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。 　　活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。 　　总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。 　　幼儿园大班保育员工作总结2 　　时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的"进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 　　本人这一学期带的是大班，主要是配合我班老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况。 　　 一、思想工作方面： 　　在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。 　　 二、生活卫生方面： 　　做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味。 　　每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。 　　 三、保育工作方面： 　　本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。 　　 四、在协助教师工作上： 　　本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。 　　时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 　　以上四个方面是我20xx年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。 　　幼儿园大班保育员工作总结3 　　望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚开学时的热闹声。近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。 　　我这一学期带的是大五班的幼儿，主要的工作是配合我班两位教师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情景： 　　一、不断学习进取，总结工作经验，干好自我的保教工作社会在不断发展，不断提高，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的教育和保育水平。 　　二、用自我的爱去关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大五班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的职责心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康欢乐的成长。经过这段时间的工作，我认为：自我所从事的职业，仅有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 　　三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮忙幼儿认识自我的杯子毛巾，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于幼儿年龄特点，所以在大小便时都要给予帮忙，有的自理本事差的幼儿还经常会大小便在裤子上和床上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。 　　我每一天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。 　　总的来说，生活教师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自我的热情和爱心去感染他们。经过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自我的这份职业感到自豪和骄傲。 　　幼儿园大班保育员工作总结4 　　在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。 　　首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，他们针对这一点开始让幼儿轮流做，接着是请小朋友自己推选合适的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小朋友说：“假如我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长，个人简历我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。” 　　其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。 　　再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如：“宗桐祤，徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方面在日常活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响他人，而能积极举手发言了。 　　第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的最佳良机，从中培养幼儿良好的品德，如：“上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。” 　　最后，在本学期中，幼儿园开展了区域活动，我们班级开设一些活动区域：三味书屋，乐悠城，创意阁，穿越，各个不同区域，各有各的不同，孩子们在区域活动中奥秘和学习。 　　我们班还有几个特殊的孩子，一个是朝朋松，体制方面特别弱，很容易感冒，送孩子时特别不放心，所以我们在日常工作中做到细心周到，并及时和家长沟通，让家长放心把孩子交到我们手里。 　　希望我们下学期不断进步，能帮助大班的小朋友顺利过渡到小学去。 　　幼儿园大班保育员工作总结5 　　时间过得真快，转眼间一学期又过去了。这学期我任大（2）班的保育老师，在工作中，我虚心向两位带班老师请教，耐心、细心地做好工作中的每一件事，用温和亲切的态度对待孩子们，在做好保育工作的同时，也让孩子们喜欢和我在一起。现在总结如下： 　　 一、全面了解孩子们 　　孩子们是多元的，为了更深入地了解孩子，我每天认真观察孩子们生活、学习的每一细节，增进对他们的了解，摸清每个孩子的性格、习惯，有的放矢，因人施教，这样大大提高了工作效率。如有的孩子胆小，我就鼓励他去做，有时陪着他一起玩，逐渐锻炼他的胆量；有的孩子太调皮，经常搞得四邻不安，我就让他当小班长，让他自己约束自己，并让其他小朋友监督；有的孩子生活习惯不好，我就慢慢地以正确的习惯去引导他……一年下来，孩子们有了很大的进步，我也越来越受到孩子的喜爱。 　　 二 、认真做好保育工作 　　随着家长对幼儿园保育工作的重视，因此对幼儿园对保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全地生活。我班的卫生保健工作比上学期有了更大的进步。我每天做好开窗通风工作，认真做好班级消毒工作，对孩子的口杯、毛巾、桌椅、饭碗每天消毒，有效地预防了传染病的传播。认真做好班级和包干区的卫生工作，物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无危险物品和杂物，以免蚊虫的滋生，给幼儿创造一个健康的生长环境。在日常活动中，配合带班老师，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织学生，眼疾手快，保证幼儿的安全。平日的教学中，把培养幼儿的安全意识和良好的生活习惯作为工作的重中之重，每天晨谈时对幼儿进行卫生、安全、德育教育，培养幼儿勤洗手、洗澡、洗头，勤换衣服，不在地面爬，饭前便后及时洗手；不攀爬危险的地方，不跟陌生人走，过马路注意安全，不到河边玩耍；学会与人分享，尊重他人，懂礼貌，以此增强幼儿的安全防范意识和道德水准。同时注重幼儿日常良好生活习惯的培养。家长送幼儿到幼儿园后，幼儿主动向老师问好，向家长说再见；家长来接幼儿的时候，向老师到别，向家长问好。经过我一学期的努力，我班幼儿在生活卫生习惯和道德品质上都有很大的进步。我在工作中培养起了高素质的职业道德和强烈的责任心，像妈妈一样，关心每一个幼儿，使他们健康快乐的成长。在幼儿活动中我特别关注体弱幼儿，比如一些不爱动的孩子，适当让他们增加活动量。天气好的时候，我带领幼儿训练走、跑、爬、蹲、跳等肢体训练。根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水。活动后让幼儿清洁手和面部卫生。幼儿在我精心的护理下都健康、快乐地成长。 　　 三 、做好家园共建 　　我知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息：如何培养孩子生活的自理能力？如何培养孩子与人交往的能力？等等。并且热情的与家长一起探讨教育幼儿中的一些棘手问题，得到了家长的积极响应。 　　在这学期的保育方面的工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多关于幼儿健康、卫生、医学等保育方面的知识和实践经验，我要争取做名优秀的保育老师！

首先要办个旅游营运证然后去旅行社签订协议就可以了。旅行社（Travel Agency），世界旅游组织给出的定义为“零售代理机构向公众提供关于可能的旅行、居住和相关服务，包括服务酬金和条件的信息，旅行组织者或制作批发商或批发商在旅游需求提出前，以组织交通运输，预订不同的住宿和提出所有其他服务为旅行和旅居做准备。”的行业机构。我国《旅行社管理条例》中指出：旅行社是指以营利为目的，从事旅游业务的企业。 其中旅游业务是指为旅游者代办出境、入境和签证手续，招徕、接待旅游者，为旅游者安排食宿等有偿服务的经营活动。旅行社的营运项目通常包括了各种交通运输票券（例如机票、巴士票与船票），套装行程，旅行保险，旅行书籍等的销售，与国际旅行所需的证照（例如护照、签证）的咨询代办。私家车，指私人自己买的，拥有使用支配权的，在不违法的情况下可以自由的使用支配。2013年，私家车取消了以前15年必须报废的规定，改为60万公里引导报废。2014年9月1日起，试行6年以内的非营运轿车和其他小型、微型载客汽车（面包车、7座及7座以上车辆除外）免检制度。

宅基地拆迁补偿款归村集体所有，补偿标准如下：1、征收宅基地的安置费和土地补偿按照前3年平均年产值的30倍来进行计算；2、附属物按照当地政府下发的补偿方法给予等价补偿；3、农村房屋拆除补偿标准：农村草房一平米补偿1900元；农村砖瓦房一平米补偿2400元；农村砖砼结构房屋一平米补偿2800元；农村二层及两层以上楼房一平米补偿3300元；4、农村房屋附属物补偿：一般是按照等价方式进行补偿，异地安置每户给予2万元的补偿。国家征用宅基地拆迁补偿形式有：1、货币补偿：货币补偿是通过不同的法定依据由专业的评估机构对被拆迁房屋进行专业的估价，生成有据可循的多远组成的补偿金额；2、产权置换：产权置换也被称作产权调换，根据评估方法不同，有两种置换方式。价值标准产权置换指的是依照法定程序，通过对被拆迁人房屋的产权价值进行评估，之后再以新建房屋的产权予以价值的等价置换。面积标准产权置换指的是以房屋建筑面积为基础，在应安置面积内不结算差价的异地产权房屋调换。补偿费用包括：（1）土地补偿费，用地单位依法对被征地的农村集体经济组织因其土地被征用造成经济损失而支付的一种经济补偿；（2）青苗补偿费，用地单位对被征用土地上的青苗因征地受到毁损，向种植该青苗的单位和个人支付的一种补偿费用；（3）附着物补偿费，用地单位对被征用土地上的附着物，如房屋、其它设施，因征地被毁损而向该所在人支付的一种补偿费用；（4）安置补助费，用地单位对被征地单位安置因征地所造成的富余劳动力而支付的补偿费用。法律依据：《国有土地上房屋征收与补偿条例》第十七条作出房屋征收决定的市、县级人民政府对被征收人给予的补偿包括：（一）被征收房屋价值的补偿；（二）因征收房屋造成的搬迁、临时安置的补偿；（三）因征收房屋造成的停产停业损失的补偿。市、县级人民政府应当制定补助和奖励办法，对被征收人给予补助和奖励。

总结 在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，你是不是还在为写总结而发愁?下面是我为大家整理的高中地理教师 个人 工作总结 ，希望能够帮助到大家! 高中地理教师个人工作总结1 本学期我担任高三_班及高一_班地理课的教学工作任务。 首先，在高一，在本学期初，我主要抓 高一地理 的基础知识部分，规范学生上课纪律及完成作业，纠正学生学习地理沿用初中的 方法 。高二由于有全市统考，所以，在赶教学进度的同时，渗透高一两册必修的内容，进而做到温故而知新。 由于学生在本学期只有一次期末考试成绩，没有平时成绩，我马上做了补救 措施 ：要求学生用3周时间完成练习册，改好、讲评月考试卷。在接手高一地理教学任务以后，我发现学生普遍有上课纪律散漫、作业完成质量不高、应付测验、月考不认真等情况，导致了这次期末考试成绩不理想。因此，针对这些普遍现象，我制定了下学期的工作方向为纠正 地理 学习方法 ，提高学生学习地理兴趣，提高课堂效果这三大方面。对做得好的班级、个人及时表扬和鼓励;每次测验、月考之后进行全级排名，务求提高学生的竞争意识，提高学习成绩。 其次，地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用各种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的.空间结构联系及其发展变化过程。总复习过程中特别强调熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘重要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像，各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。运用图导法建立各章节之间的知识结构，运用图解法将提供新材料、新情境的文字式选择题进行换向突破，化难为易;运用图图互变、文图互变、图表互变法转换思考问题的角度，推导地理规律和原理;通过各种读图、填图、绘图、分析示意图题型训练提高应变能力和地理综合思维能力。 最后，在高三的教学工作中，本学校是一所新兴的学校，学生的生源较差，其理解能力往往不能满足教师的要求。针对这个特点，在高考复习期间，应注意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。以避免出现教师讲过多次，但学生仍然无法理解;或者是部分同学理解，而其他同学仍然不能理解的现象。而且对于本学校的学生应该实事求是，尤其是中等及差生，不要对他们做出太高的要求，只要求其掌握能够掌握的内容;对于难于掌握或者是理解的，有时可以放弃。只有做到真正的落实，才能使学生打好扎实的基础，从而谋求更进一步的发展。 高中地理教师个人工作总结2 一、指导思想 高一地理教学要以人类与环境的关系为主线，以可持续发展理论为指导思想。高一地理教学要面向全体学生，从人类和地理环境的关系着眼，通过教学使学生获得对终身发展有用的自然地理和相关的人文地理基础知识，培养学生初步的地理技能、地理思维能力和地理探究能力;能够与人合作，运用地理科学观念、知识和技能对人类与环境之间的问题作出独立的判断和适当的评价。学习高中地理课程有助于学生观察和理解与人类发展有关的地理环境变化，为学生形成正确的世界观、价值观，为适应未来的生存和发展打下必要的基础。 二、高中地理总体教学目的 1、学生获得比较系统的人文地理基础知识。 2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力;能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。 3、帮助学生形成科学的人口观、资源观、环境观，以及可持续发展的观念;深化对国情、国力以及国策的认识;积极参与协调人类与环境关系的活动。 4、深入进行爱国主义 教育 ，培养学生热爱祖国的深厚感情，以及对社会的责任感。 三、教材内容、教学重点和教学难点。 本学期教材以人文地理为主，包括：人类的生产活动与地理环境;人类的居住地—聚落;人类活动的地域联系;人类面临的环境问题与可持续发展。教材以人地关系为主线，以协调人地关系、寻求人类可持续发展为宗旨，研究以人类为中心的地理环境;从这一点看，在地理教学中参透环境教育应该是教学重点之一。教材除了学科理论外，增设了活动设计、研究性学习、案例教学、 社会实践 等，同时，配备了不少案例，这些案例源于实际的社会活动和不断发展的社会现实生活，与地理学科有紧密的联系，是对已发生的典型时间的真实写照;因此，学生思考、分析和探究的一系列地理现实问题，通过案例分析引导学生去观察、体验、判断和推理也是教学的重点，更是难点。 四、本学期提高教学质量的主要教学措施： 1、备课时重点研究教材和学生，圈出难点、重点，把知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次，针对学生的现有知识结构做到有的放矢，运用恰当的 教学方法 帮助学生突破难点，掌握重点，记住常识。 2、重点放在课堂教学上。要做到先管后教，以提高学生兴趣和积极性为主，运用多媒体和直观教学手段，以及学生所见所闻的现有知识，激发其学习热情，启发其积极思维，开拓其动脑、动手能力。 3、课堂练习应紧扣课堂讲解的内容，从易到难，深入浅出，循序渐进，以中低档题目为主，做到有梯度有层次地推进教学，使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对，从而达到消化课堂内容，体验成功的感觉。 4、作业批改时教师应做好总结，把那些学生得分率低的地方记录下来，以利于改进教学方法，总结教学 经验 ，查漏补缺。同时，教师要做到认真批改，对那些掌握得好的学生不吝表扬，差等生鼓励支持，中等生促进加油提高，批示时注意语言的感召力，起到潜移默化的激励作用。 5、培养学生的竞争意识，抓好“记忆改变 学习计划 ”，开展班级竞争，激发其学习动力，最大限度地调动其积极性，教师应通过适当的知识竞赛让学生参与竞争，达到成绩总体提高的目的。 高中地理教师个人工作总结3 20__—20__学年度，我担任高二 (11)、(12)、(13)班地理的教学工作，为了抓好教学，本着认真负责的工作态度，课前认真备课，上好每一节课，督促学生及时完成作业并复习，使学生能较好地掌握教材的基础知识和基本观点。具体主要是做好以下几项工作： 1、了解学情 为了上好课，在课前准备中了解学情时，我从以下几方面着手： ①了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ②了解学生的学习心理。 2、备课有侧重点 ①认真钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②注重教法的选择。 在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 3、注重课堂管理 我深知，科学的课堂管理，会使教学成功一半。为此，我十分重视课堂管理，在课堂上向40分钟要质量。一般我一进课堂，就以自身饱满的情绪影响全体学生，使学生们也能以饱满的，高涨的情绪来上的我课，然后抓紧学生精力最集中的时间把本节课的重点学习完，把难点剖析清楚。接下来学生的精力开始涣散了，课堂秩序有些不稳定了，这时我来个地理小 故事 或小幽默，改变一下课堂气氛，待学生精力又集中时，及时把重点，难点巩固。至于简单易懂的知识，我一般是让学生相互讨论来完成，这样学生的积极性很高，效果也不错。同时，注重课堂语言的简洁明了，形 成语 言专业化，在学生有疑问的同时再以通俗的语言加以解释。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习地理的兴趣。 4、指导学生做好地理课堂笔记。 心记不如墨记，做好地理学笔记是学习地理学的重要方面，是学生学法的重要组成部分，是培养学习能力的重要途径。对于做笔记，学生往往有两种情况：一是认为书上有，懒得做;二是想做笔记，但由于上课速度及其他因素的影响跟不上，有些学生半学期过后仍没做任何笔记，甚至在书本上连记号都没有，这样给学习带来诸多不便，学业成绩也往往很差。因此，在绪论课上就要介绍地理学笔记的作用、方法、要求，在以后教学中更进一步指导和督促检查，促使学生形成记笔记的良好习惯。 笔记是一项具一定技巧性的活动。学习记笔记不但要求学生具有一定的书写、绘图能力，而且要求学生具有一定的学科知识和提炼笔记内容的能力。刚一开始学生可能跟不上，可适当放慢教学速度，提醒学生记笔记的内容，每节课可留适量时间让学生整理补充笔记。尤其要避免学生将笔记记为教师上课的流水帐，不加选择地全部记下，也要避免将笔记记成教师板书的翻版。上课是紧张的脑力劳动过程。地理课是理科课程，理解思维是上课的关键所在，因此要教学生处理好听课、思考和记笔记的关系。如果思考与记笔记发生矛盾，要先跟随老师思路思考，避免因记笔记而使后继内容无法理解，对于笔记可写标题留空课后补充。对于新课要安排学生预习，先对内容有一个粗浅、大致的了解后，就可减少上课时听课的压力，记笔记时更有针对性。 高中地理教师个人工作总结4 一、积极参加课改培训，加强理论学习、促进观念转变 根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期月31日至月2日奔赴市大酒店参加了 高二地理 学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《普通高中课程方案(实验)》进行了解读;人民教育出版社、课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修《地理2》、《海洋地理》《自然灾害与防治》的设计思想和教材内容作了介绍;广东省的一线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训;省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导意见;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。 二、认真做好本职工作及高一地理备课组长的工作 本学期切切实实做好高中地理会考工作，力争全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。注重对高二文科班打好基础及培优，组织高一备课组成员做好下列工作： 1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材，对实践中出现的一些问题进行研究 反思 与调整，力求实现突破课改中的重点和难点。 2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，从而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内，每位科任老师上俩次公开课，取长补短，教学相长。 3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明，探讨复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作。 4、抓教学常规组织有关学习活动，多研究探索教法，不断提高课堂效益，研究学法，将如何引导学生改善学习方式，促进学习方式多元化，为研究重点促进学生学习方式的转变。主要措施：培养良好的道德规范和学习习惯，在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动，设计各种真实的活动，通过各种实践，达到有利于学生综合能力提高的目的。 三、投身单元备课活动，研究新课标、把握新教材 为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟订了针对必修《地理1》的备课畅想，开学后及时制定了周密详细的计划并已把任务落实。安排我承担第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用“个人精备——集体研讨——个人修改”的备课新模式，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动不仅积累了宝贵的经验，教师的研究视野也开阔了，目光更明亮了，把握新课程的能力增强了。此外还积累搜集了大量的可共享交流的课程资源。 四、寻求理念与课堂的最佳契合，发现问题、找出困惑 新课改实施各种各样的问题不断涌现，经过多次认真分析总结，本学期主要在以下几个方面存在明显问题： 1、课时紧张与教学任务繁重的矛盾。 2、理念与现实之间的落差较大，“一言堂”“满堂灌”仍然存在。 3、初高中地理衔接问题和矛盾突出。 4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题。 回首这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感欣慰;展望即将到来的下学期，新课改尚处于不成熟的探索阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，必须不断突破旧的 思维方式 和个人 时间管理 方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思。 高中地理教师个人工作总结5 时间过的真快，转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结： 一、教育教学任务完成情况 本学期我担任6个理科班的地理教学工作，在我和全体学生的合作和努力下，比较圆满的完成了教育教学任务。本学期教学中我比较重视学生的心理特征研究，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，因生施教，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。同时注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求，对学习困难的学生，针对他们的具体情况给予了耐心帮助，鼓励他们通过一系列的探索活动去发现结论，如地理名称、概念、事实、原理等，使他们基本达到教学要求。对学有余力的学生，采取研究性学习等多种方式，培养他们的创造和探索能力。如涉及学生解决地理问题的技能、方法策略的形成，即地理知识产生和发展的过程等，收到了良好的教学效果。另外，我在课堂教学方面下了很多功夫，注重学生主体作用的发挥。积极创设学生的求知情境，要求所有的学生都参加学习过程，并且注意将知识内化为不同的层次，使每个学生都有机会取得成功。同时，鼓励学生自由想象，提出各种假设和预见，充分尊重他们的思想观点，使学生敢想敢干，富有创新精神。高中地理教学要以读图、分析为基础。引导学生联系身边的实际进行分析，能够使学生对地理事实获得具体的.、明确的认识。通过一学期教学，使学生的各方面素质都有了很大的提高。尤其是思考能力、识图能力、分析和解决问题的能力等方面提高迅速。 二.一些教学感悟 在这学期的地理教学中，我不断反思，总结了一些自己的不太成熟的教学感悟。 1。重视地理知识的应用 教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。 2、应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。 3、考核是教学中不可缺少的环节，是检查教学质量的重要手段，能激发学生的主动性、创造性。在重视考试的同时也要形成对学生多方面的评价而不是仅停留在成绩上。 三、存在问题及改进方法措施 当然，在教学中，也存在着不足之处，如学习困难生的转化工作，一节课下来，总觉得原来会的还会，不会的还不会。另外，并不是所有的地理知识都教的有新意，有时内容讲解不灵活，没有吸引力，致使学生产生厌烦情绪。在以后的教学中，努力做到： 1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣 2、加强教学改革，引入新的教学模式，提高课堂教学效果 3、重视地理概念和规律的教学方法 4、重视地理知识的应用 5、在开展教学活动的过程中，注重对学生进行心理教育 总之，我要不断改进工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找不足，争取在新的一年，取得好成绩。 关于高中地理教师个人工作总结模板相关 文章 ： ★ 关于地理教师的个人工作总结模板 ★ 高中地理教师个人工作总结 ★ 高中地理教师工作总结万能5篇 ★ 高中地理教师年度考核个人总结范文 ★ 高中地理教师期末工作总结 ★ 高中地理教学个人工作总结怎么写 ★ 2021实习地理教师工作总结模板 ★ 高中地理教师一学期工作总结五篇 ★ 高一地理教师工作总结报告 ★ 最新教师个人年终工作总结模板最新5篇

学习： 1、课堂上，认真听课，按时完成作业，积极回答老师的问题，不做与上课无关的事情。 2、各科老师布置的作业，每一位同学都应按时完成，随时上交，连续不交三次者，罚拖地一天，更加严重者，罚拖地一周。 （执行者：各科课代表，如课代表监督执行不严罚其扫拖地一天。） 课代表执行不严者，有学习委员对其进行惩罚。 3、自习课上，自觉遵守纪律，及时完成老师布置的作业，不做与学习无关的事。不遵守纪律，经纪律委员提醒三次者，罚拖地一天，更加严重者，罚拖地一周。 （执行者：纪律委员，如纪律委员监督执行不严，罚拖地一天。） 卫生： 1、每一位同学都应认真做好值日，提前到校，完成自己的劳动任务，对不完成者和完成不好者，视其情节严重，有小组长对其 进行惩罚。小组长监督执行不严，罚拖地一天。每一位同学都有保持好教室卫生的任务，在教室随地吐痰，仍纸屑赃物者一经发现者罚其扫地一天，监督者：小组长，小组长监督不严，罚其扫地一天。不服小组长管束者，视其情节严重罚拖地一周。 2、卫生委员监督好本班的卫生工作，对完成不好的小组，罚干值日一周，卫生委员监督执行不严，罚拖地一天。 班干部： 班干部应协助班主任做好班级工作，对其工作要求不严格者，撤消其职务。监督者：全班同学。自尊，自律，自强 ————做文明少年，建良好班风 【21世纪的人才标准里面，有这样几条：“是否具有团队精神”；“是否具有良好的学习能力”；“是否能妥善处理人际关系”。换句话说，一个人能否快速掌握新知识，在集体中与他人团结合作，拥有良好的人缘，是这个人生存能力的重要标志。如果一个人能利用好在学校学习的机会，提高知识水平、锻炼交际技能、培养团队精神，无疑会大大提高自己的社会竞争力。】 结合大家的建议，现订出如下班规： 一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。 二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。 三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。 四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。 五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。 六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。 七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。） 八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。 九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。 十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

计量经济学的核心内容包括：1.经济理论模型的建立：为了探讨某一特定的经济问题，我们需要首先根据现实情况构建一个合适的数学模型，并对其进行假设和推断。2.数据处理和检验：运用计量方法对实际采集到的数据进行处理、分析和检验，并对经济理论模型的真伪进行验证。3.参数估计和推断：通过对经济模型中所涉及参数的估计，来推断经济现象的本质和内在规律。4.统计推断和假设检验：对于得到的经济模型，需要对其中的假设条件是否成立进行统计推断和假设检验，以便判断其可靠性和有效性。5.回归和时间序列分析：这两种技术是计量经济分析过程中常用的方法。回归分析主要用于研究变量之间的关系；时间序列分析则更多地考虑数据随时间变化的变化趋势和周期性规律。6.模型选择和评价：不同的经济理论模型可能针对同一问题提供不同的解释和预测。因此，我们需要对不同模型进行选择和评价，并根据实际情况来制定合适的政策建议。总之，计量经济学通过使用数学和统计方法，为经济学家解决实际问题提供了一个有效的工具和框架。

　　时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是我整理的学校“六病”防治工作计划，希望能够帮助到大家。 　　学生常见病已成为危害学生健康的重要原因，抓好学生常见病的防治工作是贯彻执行《学校卫生工作条例》的重要方面，为了确保我校学生的身心健康，进一步提高学生的健康水平，特制定学生常见病防治方案。 　　—、以健康教育课为主，加强健康知识宣传及传授，增进学生的卫生知识的提高，明确健康的价值和意义，提高学生自我保健意识和预防疾病的能力。 　　二、利用黑板报、宣传栏定期宣传卫生和防病知识。开展卫生教育，普及预防“六病”的基本常识。 　　三、抓紧抓好各项卫生制度落实，对校内卫生要进行定期消毒。杜绝传染病的流行和传播，改善学生的卫生环境，使学生有一个卫生清洁、光线充足，通风优美的学习环境。 　　四、学校成立防“六病”网络小组，主要由校长、校医、班主任、班上卫生委员及学生家长组成。主要负责学校卫生工作的管理，监督、指导、加强学校卫生工作的管理力度。 　　五、学校每年进行一次学生健康体检工作，由校医做好学生的组织和数据统计。如果发现有六病(近视、沙眼、龋齿、肠道寄生虫、贫血、营养不良)的学生，以电话或书面形式告知班主任和家长，切实做好学校防病治病工作。 　　六、开展“六病”防治。 　　学校积极开展近视、沙眼、龋齿、寄生虫、贫血、营养不良的防治工作。每天组织学生做眼保健操一次，每年对学生检查视力一次，发动患近视学生购买药物治疗。购买利福平眼药水发给患沙眼的同学治疗，组织全校师生服食阿苯达唑片防治寄生虫病，积极向学生宣传口腔卫生知识，预防新的龋齿发生。末补龋齿的学生要求他们上医院治疗，巩固已完成的龋齿填充率。利用健康教育课普及营养知识，教育学生平衡膳食，合理营养，预防贫血和营养不良的发生。 　　 预防近视眼措施 　　 一、发病原因： 　　近几年通过检查视力和用眼卫生情况分析，视力下降的原因主要有： 　　1.当前学生看电视、打游戏机较多，不注意用眼卫生使学生近视发病率提高的一个主要原因。 　　2.学生不注意读书、写字的姿势，字迹模糊，在光线太强或太弱的环境下看书、喜欢躺在床上或走路、坐车时看书。 　　3.有部分学生家庭居住环境差(暂住户口的学生流动性大)，家长忙于工作，对子女用眼卫生不够关心，房子小，光线暗等多方原因影响学生视力。 　　 二、预防的措施和方法： 　　1.做好预防近视眼宣传教育工作，重点上好健康教育课，利用中午卫生广播时间宣传近视眼发病与防治知识，提高学生的防近意识，自觉养成良好的卫生习惯。 　　2.通过班主任及时和家长取得联系，并对子女用眼卫生经常督促检查，强化学生读写姿势管理。 　　3.教育学生读书、写字姿势要端正，看电视、玩游戏机不要用眼时间太长，约40分钟左右要休息10分钟或向远处眺望一会或做一下眼保健操，解除眼睛疲劳。 　　4.不要在光线太暗的地方看书、写字时最好使用25至40瓦的书写台灯，光线从左前方来，不要在直射阳光下看书以免刺激眼睛。 　　5.坚持做眼保健操，放松眼部周围肌肉，消除眼睛疲劳，组织卫生委员到班上示范正确的眼保健操姿势。 　　6.保证8小时睡眠时间，让眼球肌肉得到充分休息。 　　7.发现学生有视力减退，产生视力疲劳、假性近视等现象，建议学生适当用些防近视眼药水或口服视力1+1，内服和外滴相结合，积极采取有效措施，控制新发病率。 　　 沙眼与流行性结膜炎的预防措施 　　 一、发病原因： 　　沙眼是一种比细菌小的“沙眼衣原体”引起的眼结膜慢性传染性沙眼病，在夏秋季最容易发生，而且通过不洁物品接触而传染。 　　 二、预防的方法与措施： 　　1、教育学生养成良好的个人卫生习惯，讲卫生、爱清洁。使用洗漱用具时、盆、毛巾、手帕要一人一条，专人专用，洗脸时不要和家人共用脸盆和洗脸毛巾。 　　2、广泛开展卫生教育，普及预防沙眼和流行性结膜炎的知识，教育学生保护眼睛局部清洁。 　　3、注意个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，不要用手揉眼睛。使用消毒卫生纸巾，用后扔到垃圾筒里。 　　4、学生一旦染上红眼病，要及时隔离，劝其暂时停课，待病情好转再来校复课，以免病菌扩散流行。 　　5、每年普查一次，发现沙眼，红眼病要及时进行治疗，可用利福平眼药水、氯霉素等眼药水治疗，通知家长督促子女做好用眼卫生。 　　 龋齿预防措施 　　 —、发病原因： 　　1、龋齿，俗称虫牙或蛀牙，就是牙齿有洞，俗称烂牙。 　　2、由于儿童的牙齿发育尚不成熟，含钙质少，加之儿童喜爱吃糖果、糕点等零食，特别是睡前吃零食，更易发酵生酸腐蚀牙齿，容易患龋齿，体弱多病儿童发病率更高。 　　3、由于卫生习惯不良，不能坚持早晚刷牙、饭后漱口或者刷牙方法不正确或挑食，偏食导致缺乏某些营养素，也是发生龋齿的原因之一。 　　 二、龋齿的危害： 　　1、龋齿一旦发生，可引起各种牙髓质变坏死，还可引起风湿性关节炎、肾炎。 　　2、因龋齿而影响消化功能，导致消化不良和营养吸收不良，影响正常生长发育，也可能造成错颌或牙畸形。 　　 三、龋齿的预防措施 　　1、加强保护牙齿的宣传教育工作，使每个学生养成良好的口腔卫生习惯。坚持养成早晚刷牙饭后漱口的好习惯，经常保持口腔清洁，少吃糖果、糕点及零食，不偏食、挑食。 　　2、教育学生使用保健牙刷和指导正确的`刷牙方法，平时用漱口水漱口。同时要注意合理饮食，多吃含钙食物。 　　3、要定期进行口腔检查，发现龋齿一定要及时治疗清龋填补，并使用含氟药物牙膏，牙刷最好三个月更换一把，加强口腔卫生，避免龋齿的发生。 　　 贫血的预防措施 　　 一、发病的原因： 　　1、引起贫血发病原因很多，少儿贫血引起的原因大多数是缺铁，又称缺铁性贫血。 　　2、缺铁原因：人体失血较多或摄入铁不足或与吸收障碍有关。 　　3、贫血症状： 　　有些学生不爱活动，容易疲劳，劳动和学习能力下降，注意力不集中，严重的贫血表现为面色苍白或萎黄，心慌、头痛、头晕、皮肤毛发干燥，指甲变成扁平，身体抵抗力弱，容易生病。 　　 三、预防方法及措施： 　　1、贫血原因很多，一定要找出根源一旦确诊后，一定要抓紧治疗。 　　2、养成良好的个人卫生习惯，并加强体制锻炼，增强抵抗力。平时养成良好的饮食习惯，日常食物要多品种，不偏食，不挑食，动植物食品，精粮、粗粮混合，增加含铁的食物，多吃动物肝脏，瘦肉，鱼类及维生素B12等多种维生素类事物。 　　3、利用健康教育课或黑板报形式等开展宣传教育，提高学生对贫血的认识。 　　4、开展除四害为中心的爱国卫生运动，积极防止钩虫、血吸虫病。 　　5、对月经量过多的女学生，教育她们多进食营养成分较高的食物，可吸收铁剂，补充铁，避免贫血发生。 　　6、如果贫血是由疾病引起的，应首先治好这些疾病。 　　 营养过剩的预防措施 　　 —、原因： 　　儿童营养过剩(肥胖)的原因受多种因素的影响，如环境、饮食、遗传、摄入营养成分大于消耗，内分泌等有关。 　　 二、预防措施： 　　利用健康教育课广泛宣传“七大营养”的作用与人体发育的有关等知识。养成良好的个人习惯，注意节制饮食。 　　1、养成良好的饮食习惯，教育学生饮食要有规律，不要偏食、挑吃，不要吃零食，合理安排膳食，调节饮食，控制热量，少吃含脂肪、糖份多的食物，多吃粗粮、蔬菜、水果等粗纤维的食物，多吃豆类制品。 　　2、适当休息与运动要相结合，合理安排休息，减少睡眠时间，达到减肥功效。鼓励学生积极参加各项活动。加大运动量，锻炼身体。 　　3、每年进行一次健康体检，当发现与肥胖有关的疾病时要跟家长联系，及时进行治疗。

　　随着法律知识的普及，合同的用途越来越广泛，它也是实现专业化合作的纽带。那么一般合同是怎么起草的呢？下面是我帮大家整理的拆除合同范本模板（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　拆除合同1 　　甲方：_________________ 　　乙方：_________________ 　　现有_________________房，由甲方承包给乙方拆除，为保证此房屋的拆除工作顺利完成，和甲、乙双方的利益不受损失，经甲、乙双方协商、特定以下条款： 　　一、拆除范围：_________________房的土建部份和基础，拆下的水泥块与砖渣需运走一部份。 　　二、材料所归：本工程的钢筋和废铁归乙方所有，砖块由甲方向乙方购买，价格为每块__________角钱。 　　三、拆除费用：甲方补给乙方拆除人工_________________圆整(_________________元)。 　　四、安全责任：所有安全责任由乙方承担。 　　五、付款方式：工地完工后，甲方当场把补助的人工费和红砖钱一次性付清。 　　六、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，共同遵守，经甲、乙双方签字后合同生效。 　　甲方签名：_________________乙方签名：_________________ 　　_____年_____月_____日 　　拆除合同2 　　甲方： 　　乙方： 　　甲方经资质审查，拟定由乙方实施所定地块内房屋拆除工程，为明确双方责任、义务，特签订拆房合同如下： 　　一、拆除范围：院内南侧平房30间 　　二、拆除工期：拆除工期为10天。具体拆除日期以电话和书面通知为准。拆除工期若超出规定的时间，每推迟一天，按罚款1000元计算。 　　三、拆除标准：被拆建筑物清除至基础、房屋内地面(水泥地面)全部清空，拆除垃圾全部清走。最后将施工现场平整好，垃圾清空，恢复至原貌。 　　四、本次房屋拆除工程中，乙方必须做到： 　　1、服从甲方管理、积极配合甲方工作，不得以任何形式转让、转包工程。 　　2、指定主要负责人及现场负责人，不得随意变动，如确需变动应征得甲方同意。 　　3、严格遵守上级有关部门制定的房屋拆除工程安全管理规定，安全责任到位、文明施工，施工中的一切安全责任一律由乙方负责，与甲方无关。 　　4、做好拆房安全防护措施，标明安全警示标志，确保所拆房周围的建筑物及人员进出安全。如出现事故由乙方承担一切责任。 　　5、施工过程中，施工人员不准带走拆除范围外的东西，如有带走行为，将追究乙方责任。 　　6、乙方必须对工场内所拆位置一次性拆除到位，不许留有后患。 　　五、费用结算：房屋拆旧物(门窗、檀条、钢梁等)归乙方所有，乙方拆除工程费由拆旧物折算。根据拆旧物评估价值，除全都抵消拆除费外，乙方仍需向甲方付款元。本合同签定日一次付清。 　　六、为保证施工质量，签定合同时乙方需向甲方交纳保证金20xx元，待竣工验收合格后返还乙方。 　　七、本合同如在履行中出现未尽等事宜，双方另外协商解决。 　　八、本合同如有违约行为，违约方应向守约方支付违约金5000元。 　　九、本合同双方盖章签字后生效。甲、乙方各执一份。 　　甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________ 　　法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________ 　　_________年____月____日_________年____月____日 　　拆除合同3 　　甲方： 　　乙方： 　　卷闸门厂为__销售有限公司拆除办公大楼二楼楼顶大型户外广告牌。经甲、乙双方协商，达成如下协议： 　　一、广告牌位于甲方办公大楼二楼楼顶，长_________米，高_________米，面积_________平方米。 　　二、广告牌拆除工时费人民币肆仟元整，甲方在乙方拆除施工结束并经甲方验收合格后一次性付给乙方，拆除广告牌的其它相关费用由乙方自行负担。 　　三、乙方在施工中，不准损坏办公大楼整体结构、表面装修、顶部防水等，如有损坏，负责维修或赔偿。 　　四、乙方在拆除广告牌的施工中，要严格按照安全操作规程施工，承担其现场施工人员、过往行人的人身安全责任，承担倒塌、坠落物体对其他人员、物体损坏的赔偿及相关责任，乙方必须办理安全施工的相关意外保险。 　　五、甲方为乙方拆除广告牌提供施工用电和施工吊车，如发生相关联的施工安全问题，由乙方负责。 　　六、乙方施工工期为一个月，自签订合同之日起计算，如遇风、雨天等不可抗力的因素可顺延。 　　七、本合同具有法律效力，违约方承担一切责任。 　　八、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。 　　九、本合同未尽事宜，甲乙双方协商解决。 　　甲方（公章）：_________ 　　乙方（公章）：_________ 　　法定代表人（签字）：_________ 　　法定代表人（签字）：_________ 　　_________年____月____日 　　_________年____月____日 　　拆除合同4 　　发包方： 　　承包方： 　　依照《中华人民共和国合同法》、《建筑安装工程承包合同条例》、建设工程及其他有关法律法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，经双方协商，就本工程施工中的有关施工事项，达成如下协议： 　　第一条：工程概况 　　一、工程名称：天津海事局烟台航标处原有设备房拆除工程工程地点：天津海事局烟台航标处院内工程内容：地面原建筑物、原建筑物地下外墙毛石基础的拆除及所有拆除废料外运，处置等。 　　二、施工中拆下的各类废旧材料经甲乙双方认价后，由乙方处理，且在决算中扣除。 　　第二条：工程日期 　　开工日期：________年____月____日竣工日期：________年____月____日合同工期总日历天数3天 　　第三条：工程价款及结算方式 　　工程总造价约(人民币大写)：陆万捌仟叄佰捌拾玖元柒角肆分(68389.74结算方式：乙方完成全部拆除清运工作后____日内，甲方先预付预算造价的元)70%，余额待审定后一次性付清。(定额工日按53元个计算) 　　第四条：甲乙双方工作职责 　　一、甲方责任： 　　1、乙方进场后，甲方向乙方进行施工范围内地下管线等有关方面的施工技术交底，并交待清楚施工现场周围地下障碍物与在施工中需注意的事项并提供有关技术资料。 　　2、负责拟拆除房屋的断水、断电、断通讯等工作。 　　3、配合乙方做好各方面的协调工作。 　　4、负责对拆迁施工现场的监督、检查。 　　5、负责对拆除完毕的工程进行验收。 　　二、乙方责任： 　　1、按甲方的要求按时进入拆迁场地，保证工期的顺利完成。 　　2、负责对本协议所列的拆除范围内建筑物及附属物的拆除，清运，清扫等工作。 　　3、因乙方原因造成的事故，行政处罚等一切责任、费用等均由乙方自行承担。 　　4、在拆除现场坚持文明施工，对出入施工现场的道路及时安排人员清扫。 　　第五条：违约责任 　　1、违反本合同规定，甲乙双方各自承担其责，造成的损失由责任方全部承担(含经济损失)。 　　第六条：安全施工 　　1、乙方按照有关规定，采取严格的安全防护措施，承担由自身安全措施不力造成的事故及因此而发生的费用。 　　2、乙方在动力设备、高压线路、易燃易爆地段施工前，甲方需安排专业人员配合。 　　第七条：争议 　　甲乙双方发生争议时，应该本着友好合作的宗旨，协商解决。 　　本合同一式四份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力。 　　甲方：乙方： 　　法定代表人：法定代表人： 　　合同签订时间： 　　拆除合同5 　　建设单位(甲方)：_________ 　　拆迁户(乙方)：_________ 　　根据_________建筑安装工程的建设需要，经规划部门和拆迁房屋主管机关批准，拆迁乙方现有住房。为了明确甲乙双方的"权利义务，保证拆迁工作的顺利进行，经甲乙双方充分协商，特订立本合同，以供双方遵守执行。 　　一、乙方在甲方用地范围内共有_________结构的住房_________幢_________间，共_________平方米(原住房面积的数量，私有房屋以产权证标明自住的数量为准;租住公房以承租数量为准，单位公用房屋按拆除房屋的建筑面积为准)，全部交给甲方拆除(乙方自行拆除的，甲方应付给乙方拆除费)。甲方负责于_________年_________月_________日以前为乙方安排住房(拆除单位的公用房屋，一般由甲方拨给相应的投资，材料，由其挖掘土地潜力自行迁建，或由甲方在城市规划管理部门批准的地区内进行迁建)_________平方米(安置房屋原则上不超过原住房面积，乙方原住房过宽或有出租的房屋，在对其安置时应适当压缩，但对压缩面积应按房地产管理部门的规定作价补偿;乙方原住房严重拥挤不便的，应按其家庭人口情况给予适当照顾)。 　　二、乙方应于_________年_________月_________日以前搬往甲方安置的住房或周转房(或乙方自找的周转房)，甲方于乙方搬迁_________日内一次付给乙方搬迁费_________。 　　三、甲方对乙方在临时周转期间按下列情况给予补助： 　　1.乙方自行找房周转，每人每月补助_________元; 　　2.由乙方所在工作单位解决乙方周转房致使其家庭人口分散居住的，每人每月补助_________元; 　　3.乙方用甲方的简易房周转的，周转期间免收房租。简易周转房没有取暖装置的，取暖季节每人每月补助_________元取暖费，并按规定补助增加的公共交通月票费用。 　　四、甲方安置乙方的住房位于_________，共_________套_________间，_________层_________号，配有_________等设备。 　　五、乙方家庭的全部成员(18岁以上者)_________等_________人一致签字同意_________作为乙方代表人，授权他(她)在合同文本和其他文字上签字。甲方付给乙方的各项费用，一律由乙方代表人_________领取。甲方对乙方家庭成员中发生与拆迁房屋有关的分家析产、继承纠纷等，一律不负责任。 　　六、甲方如不按合同规定的日期向乙方交付各种费用，逾期一日，应按所欠款额的_________%向乙方偿付违约金(如不按时按量向乙方单位拨给报应的投资，材料和迁建用地，每逾期一日，应向乙方偿付_________元违约金);甲方如不按合同规定的地点和面积、层次给乙方安置住房，应向乙方偿付_________元的违约金，乙方可以向有管辖权的法院起诉，要求甲方按合同履行义务。 　　七、乙方如经甲方按合同规定安置住房后，仍拒不搬迁的，由甲方申请当地房地产管理部门对乙方限期搬出，如逾期仍不搬迁的，每逾期一日，应向甲方偿付违约金_________元，甲方并可向有管辖权的人民法院起诉。乙方如遇阴雨天或其它不可抗力原因不能按时搬迁，时间顺延，但必须告知甲方情况。 　　八、其它： 　　本合同自甲乙双方签字之日起生效，合同生效后，甲乙双方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未尽事宜，须经双方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。合同执行中如发生纠纷，经双方协商仍不能解决的，可提请当地房地产管理部门调解，调解不成的，可提请合同管理机关仲裁或有管辖权的人民法院裁决。 　　本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份;合同副本一式_________份，交_________等单位各留存一份。 　　建设单位(甲方)(公章)：_________拆迁户(乙方)(签章)：_________ 　　地址：_________家庭18岁以上成员(签章)：_________ 　　代表人：_________地址：_________ 　　电话：_________电话：_________ 　　银行帐户：_________银行帐户：_________ 　　_________年____月____日_________年____月____日

应该用平常心来对待，不争不抢，不哭不闹，开开心心地过下去。

总结 是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以 工作计划 为依据，订计划总是在总结 经验 的基础上进行的。下面我给大家带来保育员 工作总结 简短，更多保育员工作总结可点击“ 保育员总结 ”查看。 保育员工作总结简短1 我配的是小(x)班，主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的 教育 工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这年的工作情况： 1.不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时在遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，我会及时完成下达的各项工作任务。 2.关心孩子，热心工作。 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小班的保育员以来，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 3.手脚勤快、经常 反思 。 虽然我是保育员岗位上的，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看一些有关幼儿课程的视频，知识等等，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 4.工作效果及努力方向。 由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大部分都已经学会了自理自立，也已经熟悉了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中，告诉幼儿该怎样做。平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起各位老师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。 保育员工作总结简短2 时光飞逝,本学期的各项工作即将结束，在各级领导和同志们的共同帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，下面,我从以下几点方面总结如下: 一、政治思想方面： 教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。 二、保育工作方面： 认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。 在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。 积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。 工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。 三、存在的不足之处： 工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。 以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。 保育员工作总结简短3 一、政治思想方面 我积极参加园内组织的各项教学及技能培训学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身素质及教学水平。工作中我团结同志，热爱集体，服从主班老师分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导及主班老师安排的各项工作。 爱岗敬业 ，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每节课内容，认真组织好每个环节。在教学中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极向主班老师请教。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲 故事 、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。 由于手足口病疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。 四、 安全教育 方面 严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的 安全知识 。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。 本学期，在与各位老师互相沟通中，我在学习娱乐的同时，思想上也得到升华，同时吸取了他们多年积累经验之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿。我坚信，只要坚持认真学、认真做，工作成绩就会更上一层楼;我坚信，只要有责任心，有爱心的老师，一定会是一个好老师。 保育员工作总结简短4 秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。 一、思想工作方面： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项 规章制度 ，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。 二、生活卫生方面： 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。 三、保育工作方面： 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱掉衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。 四、在协助教师工作上： 本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。 五、保育员学习方面： 能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》、《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的新 方法 》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的发生》、《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互 相学 习，取长补短，共同进步;并把所学的知识运到实际工作当中。 以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后一定会更加努力，在今后的工作中不断的进步、不断的完善、认真把保育工作做到更好! 保育员工作总结简短5 一、保育护理工作 1、对 儿童 出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的`数据。 2、有针对性的通过多种 渠道 ，给家长提供儿童健康的建议。 3、搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。 4、加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。 5、将体弱儿的管理纳入保教计划，并作好体弱儿的个案记录。 二、卫生保健工作 1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持白托三巾的使用。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 2、坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。 3、加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。 4、保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。 5、做到屎尿裤子、床单及时更换，半月清洗床单一次。 6、保管好本班物品及儿童衣物，避免遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。 7、积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。 三、教育教学工作 1、配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。 2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。 四、安全工作 1、加强儿童安全教育工作，培养儿童自我保护能力。 2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。 3、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。 4、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。 5、防止开水、食物等烫伤儿童。 6、加强水、电、气的使用和管理工作。 五、家长工作 1、充分发挥 家庭教育 资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿发展情况，切实做好家长工作，在教育上达到一致性，促使儿童、家长、老师共同发展。 2、坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要电话访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。 保育员工作总结简短【5篇】相关 文章 ： ★ 保育员工作总结精选五篇2021 ★ 2021保育员个人工作总结简短10篇 ★ 2020保育员工作总结精选5篇 ★ 关于保育员的个人工作总结5篇 ★ 2021幼儿园保育员个人总结简短5篇 ★ 保育员个人年终工作总结【五篇】 ★ 保育员个人工作总结10篇 ★ 保育员工作总结感悟5篇 ★ 幼儿园保育员工作总结【五篇】 ★ 幼儿园保育员个人工作总结最新5篇

表达了诗人对生活的热爱

大众觉得很恶心，够了吧

节能灯，又称为省电灯泡、电子灯泡、紧凑型荧光灯及一体式荧光灯，是指将荧光灯与镇流器（安定器）组合成一个整体的照明设备。 2008年国家启动“绿色照明”工程，城乡居民和企业使用中标企业节能灯享受一定比例的补助。节能灯的推广意义重大，然而，废旧节能灯对环境的危害也引起了关注。到2012年10月底，节能推广工程有上亿节能灯报废，每只可污染180吨水及五六亩土壤，废旧节能灯的处理和回收问题引起关注。尽管如此，人们对于节能灯的需求仍然在不断增长，尤其是在刚刚来临的2015年，需求量仍然在增加。

关于漠河的一些交通攻略以外，去漠河也可以包车或者是拼车，大家也可以关注一下这个，一般小编只建议大家人比较多的时候包车或者拼车，这样相对比较划算。漠河包车花费1、包车费用一般5座轿车费用每天一天在300元左右，这个费用包含了司机的劳务费、燃油费过路费，不包含司机的食宿费，如果由旅行社代订酒店，酒店和旅行社有司陪房协议，有些是免费的，有些只收取40元的床位费，比较划算。这个包车费用基本不限每天的公里数，只要不跑夜车就没有问题。5座SUV的费用要稍微高一些，每天费用在350元左右，一般车型为国产车。5座越野车的费用就要在高一些了，比如常用的丰田霸道，一天平均600元左右，7座商务车比较便宜些，每天价格400元。2、拼车费用漠河拼车价格为每天每人120元左右，每车人数最多不超过8人。拼车价格包含司机、司机住宿、燃油费、附加费，客人负责自己的餐费和住宿费还要门票以及游玩项目等。包车拼车一般四个人玩三天包一辆车，费用为600-700元，这个价格只是包车，不包括住宿费和餐费，当地师傅对路线很熟悉，既降低了出行风险，又能更好地游玩。还建议让包车师傅帮忙预订住宿，师傅预订的价格会更便宜一点，自己预订还需要负责司机的住宿费和暖库费。包车(推荐，随时可以停车，且会经过所有景点)相对于国内很多的地方而言，这里的包车十分的便宜，三天只需要800左右，最好是拼车，尽量多拼人，人均160左右三天。Tips：①网上虽然很多包车，但最好找住的地方的客栈老板定比较好，客栈老板还可以给你约伴拼车。网上的包车一般是走套餐，600+包门票，但是，最经济的方式是只包车，门票自己买即可。②约伴除了各大网站可以约伴，贴吧丶微博都可以约伴，微博添加话题#漠河旅行#即可，骥宜丶33就是我在微博约的，豆角与布鲁是翠花轩老板娘翠花帮我拼的，一般四个人就够了，但是人越多越划算越好玩。

法律客观：城市房屋拆迁补偿的方式有：①货币补偿;②产权调换。具体由被拆迁人自行选择。城市房屋拆迁补偿标准如下：1、货币补偿或者产权调换的房屋面积，按照被拆除房屋的《房屋所有权证》或者他合法依据记载的建筑面积为准。2、被拆迁房屋的货币补偿金额，先由拆迁人委托房地产评估中介机构根据被拆迁房屋的区位、结构、用途和建筑面积进行分类评估，确定房地产市场评估价格，然后由拆迁人与每一个被拆迁人根据分类评估价格，结合被拆迁人房屋的具体情况协商确定。同一拆迁范围内被拆迁人人数较少，并且被拆迁人愿意直接协商确定被拆迁房屋补偿金额的，拆迁人可以不进行评估，直接与被拆迁人协商确定被拆迁房屋的补偿金额。3、被拆迁房屋的货币被偿金额，拆迁人与被拆迁人按照前条规定协商不成的，由拆迁人和被拆迁人共同选择房地产评估中介机构进行分户评估。双方不能就评估中介机构的选择达成一致意见，或者一方拒绝选择评估中介机构的，任何一方可以申请房屋拆迁管理部门以公开抽签方式确定评估中介机构。分户评估，应当考虑被拆迁房屋的区位、用途、建筑面积、建筑结构、新旧程度、楼层、朝向等因素。分户评估结果，应当作为被拆迁房屋补偿金额的依据。4、被拆迁人选择房屋产权调换的，拆迁人应当提供价值相当的房源对被拆迁人进行安置。被拆迁人有权要求拆迁人提供不少于被拆迁房屋建筑面积的安置用房，经双方协商一致，也可以另行确定房源。拆迁人应当提供符合国家质量安全标准的房屋，用于拆迁安置;拆迁人应将安置情况报房屋拆迁管理部门备案。实行房屋产权调换的，拆迁人与被拆迁人应当结算被拆迁房屋和所调换房屋的差价。所调换房屋的价格由评估被拆迁房屋的同一家房地产评估机构评估确定。拆除非租赁房屋，被拆迁人和拆迁人对产权调换房源不能协商一致的，应当实行货币补偿。房屋产权共有人对拆迁补偿方式不能达成一致的，应当实行产权调换。5、被拆迁人属于享受最低生活保障待遇的城市居民并实行产权调换的，拆迁人应当在本地或城镇规划区内提供建筑面积不小于40平方米的安置用房，40平方米以内不结算差价，超出部分按成本价结算差价。三、城市房屋拆迁活动中的几大主体1、拆迁人：指取得《房屋拆迁许可证》的单位。2、被拆迁人：指被拆迁房屋的所有人。3、房屋承租人：指与被拆迁人具有合法租赁关系的单位或者个人。4、拆迁实施单位(即拆迁公司)：指依法设立，取得房屋拆迁资质证书，接受拆迁人委托，在批准的拆迁范围内对被拆迁人进行拆迁动员，组织签订和实施补偿安置协议的独立法人单位。5、拆迁评估机构(评估公司)：指具有房地产评估资质，纳入本地拆迁评估机构名录，负责对被拆迁房屋和产权调换房屋(安置房)的房地产市场价值进行评估的机构。6、房屋拆除单位(拆除公司)：指具有房屋拆除资质，在拆迁活动中负责对被拆迁范围内的房屋进行拆除的单位。7、拆迁管理部门：指代表政府依法对拆迁活动进行监督和管理的机构。

小学体卫艺学期工作计划五篇 　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始制定计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是我为大家收集的小学体卫艺学期工作计划5篇，欢迎大家分享。 小学体卫艺学期工作计划 篇1 　　 一、指导思想 以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《全民健身计划纲要》以及《学生体质健康标准》。创建“崇尚健康，参与健身”的健身氛围，争创学校体育特色。 　　 二、主要工作 　　(一)加强科学管理 　　建立健全学校体育工作小组，由分管领导全面负责学校体育工作，实施“分工负责、分管齐抓”的管理制度，“负责到人、工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。 　　(二)确定目标 　　《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育新课标精神，规范课堂秩序，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两课两操两活动，将体育课与体育活动课想结合，提高学生的身体素质。搞好体育活动课，每班每周一节课外活动，体育活动课要有内容、有计划、有组织、有安排。进一步做好课间操，加大管理力度，让课间操成为展现我校学生精神风貌的窗口。 　　(三)加强体育课管理 　　体育组及各体育老师要制定切实可行的体育教学计划，充实体育课教学内容，加强体育教学的系统性，切实提高学生体育技能和身体素质，增强学生体育锻炼意识。做到按计划上课，上课有内容，力求让体育课丰富多彩。对学生有组织地、有计划地进行篮球训练、排球训练、田径、龙狮操训练等。 　　(四)配合各年级搞好体育特长生的训练。 　　(五)做好器材管理。有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大使用和安全性。 　　(六)加强资料管理，以条例为依据，把学校体育资料分类归档，加强资料管理，以备检查。 　　 三、具体安排 　　1、制定工作计划。 　　2、全校广播操规范与提高(全年)。 　　3、继续阳光体育长跑活动。 　　4、三月份拔河比赛。 　　5、四月份春季运动会。 　　6、准备球类运动会比赛训练工作 　　7、体育兴趣小组训练工作。 　　8、体艺特色龙狮操的教授工作。 小学体卫艺学期工作计划 篇2 　　 一、指导思想： 　　坚持“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《江苏省学生体质健康促进条例》，增强学生身体素质，培养学生卫生习惯，提高学生艺术修养，切实做好学校体卫艺工作，促进学生身心健康发展。 　　 二、工作重点： 　　体育工作：深入开展“阳光体育运动”，开展好校体育单项竞赛，冬季三项运动会，冬季长跑活动，大课间活动，确保学生每天锻炼1小时；积极参加10月中旬市广播操比赛，备战XX市全民运动会；切实落实《国家学生体质健康标准》， 做好学生体质健康测试及相关数据上报工作。 　　卫生工作：以创建省健康促进学校（银奖）为契机，积极开展形式多样的健康教育活动，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生的健康水平；做好一年级新生预防接种的查验工作；配合XX市做好全国慢性病综合防控示范区工作的迎检工作；做好传染病的防控工作及学生体检、常见病的防治工作。 　　艺术工作：积极参加XX市群舞比赛；开展书法、美术、舞蹈、合唱、鼓乐队等社团活动；注重校园艺术文化氛围的营造，鼓励学生参加各级艺术类比赛、活动，提高艺术修养。 　　 三、具体措施 　　（一）强化管理 　　1．成立学校体卫艺工作领导小组 　　略 　　2．加强卫生知识宣传，充分利用黑板报、红领巾电视台、国旗下讲话、班队活动等阵地进行卫生知识宣传，教育学生养成良好的卫生习惯。 　　3．加强“红领巾电视台”、“红领巾值日岗、志愿者”管理，常规工作抓实抓细。 　　（二）体育工作 　　1．加强体育组教师队伍建设 　　加强体育教师自身修养，抓好体育课堂常规，做好教学“六认真”工作，努力提高体育教学质量，提高学生的身体素质、运动技术技能及运动训练成绩。 　　2．积极推进“阳光体育”运动 　　完善体育器材，规范体育器材的使用管理制度，认真组织大课间活动；上好体育活动课，引领学生积极参加体育锻炼，确保学生在校每天体育运动不少于1小时。 　　3．认真组织竞赛、训练活动 　　开展好校体育单项竞赛，冬季长跑活动，举办学校冬季三项运动会，提高学生参与运动的积极性；积极参加10月中旬市广播操比赛，备战XX市全民运动会；认真做好平时体育训练，增强学生体质，促进学校体育工作有效开展。 　　4.切实落实《国家学生体质健康标准》，11月5日前完成学生体质健康标准测试并上报汇总数据。 　　（三）卫生工作 　　1．按规定开设健康教育课，对学生进行心理、健康教育辅导；以创建省健康促进学校（银奖）为契机，开展好丰富多彩的健康教育活动；做好学生体检工作，努力降低学生近视、龋齿、营养不良、肥胖等常见病的新发病率，培养学生健康意识和自我保护的能力；充分发挥学校、家庭、社区的教育合力，努力为师生营造安全、健康的工作、学习、生活环境。 　　2．认真贯彻执行《卫生工作条例》，根据《XX市教育系统参与慢性非传染性疾病综合防控示范区创建工作计划》要求，继续深入开展慢性非传染性疾病防控教育工作，配合XX市做好国家级迎检验收工作；以创建为抓手，进一步提高广大师生的健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，提高学生健康水平。 　　3．加强卫生常规教育。教育学生勤洗头、洗澡，勤换衣服、勤剪指甲，注意个人卫生；班级清洁区每天检查、反馈，每周评比、公布，引导学生养成讲卫生的好习惯，促进各班卫生工作不断提高。 　　4．做好传染病的防控工作，加强对预防秋冬季传染病知识的宣传，提高警惕；坚持晨检，早发现、早隔离、早治疗，确保无整班停课现象发生。 　　5. 做好一年级新生和转学生预防接种的查漏补缺工作，汇总好数据并上 　　报上级相关部门。 　　6.做好特异体质学生的摸底排查，建立相关档案，关注学生健康成长。 　　（四）艺术工作 　　1．扎实学习和深入贯彻《艺术课程标准》，更新教育观念，探索艺术课堂教学改革，凸现学生主体地位，努力提高课堂教学的效益。 　　2．组织艺术组教师积极参加各级培训、研讨活动，认真学习，积极探索实践，取长补短，不断提高自身的业务能力和教学水平。 　　3．继续开展舞蹈、合唱、书法、绘画等艺术社团活动，不断地丰富学生的"艺术素养，发展学生的个性特长。 　　4. 引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。积极参加XX市群舞比赛，认真组织学生参加各级各类艺术竞赛活动和展示演出，力争取得优异的成绩和较好的影响效果。 　　5．注重与家长密切配合，争取家长支持和配合；利用好校外德育基地，把校内艺术教育与校外艺术教育结合起来，互联互补、共同发展。 小学体卫艺学期工作计划 篇3 　　 一、指导思想： 　　深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强少年体质的意见》的文件精神，按照《中小学体育、卫生两个条例》、《学校艺术教育工作规程》开展工作，全面提高学生素质。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。 　　 二、工作目标： 　　1、成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校分管校长、教务处成员、音体美教研组长和各年级组长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。 　　2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体、健、音、美课程，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。 　　3、通过有计划、有步骤、有阶段性地对体育、音乐、美术特长生辅导训练，使得他们的特长得到明显提高，形成具有我校的特色，并确保他们能在相关比赛中为我校增光添彩。 　　4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，以推动我校体育、艺术的健康发展。 　　5、加强学生卫生、安全、自我防控能力的宣传工作，对学生进行良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。 　　6、积极参加学校和上级举行的各类竞赛，争取优异成绩。 　　 三、具体的任务与措施 　　（一）体育教育工作： 　　（1）面向全体学生上好体育课。要求体育任课教师更新教学理念，开学初拟定好教学计划，落实具体措施，明确任务要求。在上课和组织活动中，要注重师表形象，规范举止行为，重视学生上课纪律。要按照课表，认真上好每一节课，做到认真备课，认真上课。注重培养学生对体育的兴趣，发挥体育健身育人的功能。加强业务学习，开展相互听课、评课的活动，努力提高自身综合素质和业务水平。 　　（2）认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。强化课程意识，课程计划，多彩的体育活动，学校大课间活动的实施，学生每天一小时体育课外活动。 　　（3）进一步抓好新眼保健操、广播操和武术操的教学工作。要求全班学生人人会做且动作准确规范。 　　（4）加强体育兴趣小组训练工作，建立田径、篮球等运动队。有计划开展活动，确保训练时间，提高训练质量，努力提高运动员的综合素质，以及他们对体育运动的兴趣。 　　（5）体育比赛：组织两操比赛和学校田径运动会。要求体育组精心组织与筹备，确保比赛精彩纷呈、圆满成功。 　　（6）做好学校体育器材的登记、保管和使用管理工作。有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。器材购置回来首先要做好学校财产登记，其次要做好器材的借用记录与归还记录，归还的器材及时做好整理，做到摆放有序。同时也要教育学生爱护公物。 　　（7）《学生体质健康标准》的实施工作。按《中小学学生体质健康标准>实施方案》要求，落实《学生体质健康标准》的测试上报工作。 　　（二）卫生工作： 　　（1）培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，重视和加强学生的心理健康教育，确保学生健康成长。加强学生视力保护，认真做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，严格控制学生近视率的上升趋势。 　　（2）强化校园卫生常规管理，加强对学生个人卫生、校园环境卫生的教育与管理，促使学生逐步养成良好的卫生习惯。营造清洁、卫生、美化、漂亮、安全健康的校园氛围。要充分利用课堂和其他手段加强健康教育宣传，从小培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。 　　（3）重视学校传染病防控工作。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好校传染病防控工作。 　　（4）后勤要做好食堂饮食卫生工作管理。加强生活饮用水水源的管理，防止水源污染造成疫病传播。不定期的对食堂的卫生情况、菜谱进行检查、监督与指导，保证食堂的环境整洁，用具卫生，学生营养多样化。 　　（5）班主任利用班会对学生进行卫生教育与宣传，加强对学生体质状况监测、监控和评价。学生卫生合格率力争达到100%。定期对学生进行健康检查。 小学体卫艺学期工作计划 篇4 　　 一、 指导思想 　　以精神和《国家学生体质健康标准》为指导，按照教育局体卫艺科工作思路及主要工作安排，坚持以发展素质教育为根本宗旨，结合我校的实际情况，继续以深化改革为动力，以促进发展为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步扩展体卫艺在推进素质教育中所应发挥的积极作用，全面提高学校体卫工作效率和质量，努力开创学校体卫工作的新局面。 　　 二、主要目标 　　1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围。 　　2、积极开展体育活动，加强学校田径队训练，开创学校活动的新局面，力争在镇春季运动会中再创佳绩。 　　3、认真贯彻实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的发展。 　　4、转变师生观念，形成规范的体育卫生意识。 　　5、培养师生体育卫生习惯，确保全校体育卫生上一个新台阶。 　　 三、基本思路 　　1、强化过程管理、严格常规监控，强化学生体质。 　　2、以体育活动为载体，大兴学校运动之风，创建素质发展之路。 　　3、加强体育活动及其常规管理，确保体育工作的正常开展。 　　4、严格落实体育卫生制度，为学校的发展服务。 　　 四、具体内容与措施 　　1、体育工作方面 　　(1)、认真贯彻落实《国家学生体质健康标准》，继续认真落实好大课间活动，抓好广播操的日常训练，保障学生每天一小时的体育活动时间。 　　(2)、本期要求做到课前认真备课，根据学生的各自特点，抓住重点、难点，认真地上好每一堂课，充分调动学生的积极性，使学生每节体育课达到一定的运动量，掌握一定的运动技能技巧。 　　(3)、扎扎实实抓好课余训练和体育竞赛工作。针对本学期田径运动会，选拔好队员，组建校田径队，利用现有的体育设施组织训练，力争创出较好的成绩。 　　(4)、切实贯彻落实上级领导精神，全面实施素质教育，每学期对体育教学工作进行定期考察评估。 　　(5)、加强并规范体育器材室建设，做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作。 　　2、卫生工作方面 　　(1)、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，健全和落实各项工作。 　　(2)、进一步规范健康教育工作。上好心理、生理健康教育课，高年级则做好学生的青春期教育工作 　　(3)、高度重视学校传染病的预防和控制工作，学校要充分利用广播、黑板报、宣传栏等做好宣传教育工作，有针对性地持久开展常见疾病预防工作。 　　(4)、坚持眼保健操制度，教育好学生用眼卫生，降低学生近视率。进一步加强“防近”工作，加大宣传力度，采取切实有效措施，压降学生视力不良率，积极创造条件。 　　(5)、进一步加强卫生室的规范化建设。 　 　五、工作时间安排 　　3月份 　　学校体卫艺教育方面的工作进行启动 　　安排好学校体育兴趣小组的工作 　　开展学校阳光体育活动 　　学生日常卫生习惯教育 　　学校乒乓球、田径队员选拔、训练工作启动 　　4月份 　　组织特长生，开展活动 　　对学生进行体质健康监测 　　小学生春季运动会 　　小学生乒乓球比赛 　　5月份 　　学校公共体育卫生服务检查 　　6月份 　　学校卫生工作检查 　　学生进行体质健康监测汇总 　　7月份 　　学生体卫艺教学评估 小学体卫艺学期工作计划 篇5 　　 一、指导思想 　　本学期我校体卫艺工作坚持全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美、劳等全面发展，强化素质教育，努力培养合格的、有特长的社会主义建设事业的接班人。围绕学校工作计划开展工作，努力提高体卫艺等各学科的教学质量。开展形式多样的体育、艺术活动，全面提高学生的身体素质和文化素养。 　　 二、工作要点 　　1、健全组织机构。 　　我校成立以校长为组长，各科室领导为成员的体育卫生艺术工作领导小组，全面负责体卫艺工作。 　　组长：张磊 　　副组员：李利军 　　成员：刘娟娟、体音美各负责人 　　2、加力度，提高全体教师的思想认识，转变教育观念，确保体卫艺工作在学校整体工作中应有的位置。 　　3、认真执行国家颁发的“课程计划”开齐开足课程，认真上好体卫艺课程，认真开展各项活动。 　　4、认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实心理健康讲座，设立心理咨询室，加强心理健康教育。 　　 三、各项工作的具体要求 　　学校体育工作： 　　认真做好学校体育工作，落实“健康第一”的指导思想，高标准实施《学生体质健康标准》，深入课改实验，实施好《体育课程标准》，全面提高体育课的教学质量，改革体育课成绩评价方法，加强体育训练，提高课余训练质量，举办好校级共享体育赛事。 　　1、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。 　　扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，继续学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。 　　2、按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。 　　3、全面《实施国家学生体质健康标准》 　　按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高及格率。 　　学校卫生工作： 　　1、环境卫生和个人卫生定期检查，由保健教师负责做好学生的晨检和个人卫生抽查工作，做到有督促有检查。红领巾监督岗每日检查各班环境卫生并及时张榜公布。 　　2、做好健康教育宣传工作，充分发挥宣传板、宣传栏、校园网等的作用，做好健康知识的宣传和普及工作。 　　3、根据《食品卫生法》和《学生集体用餐管理办法》，加强学生的饮食卫生指导。 　　4、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如常见的流行性感冒、水痘、手足口病等，发现病症及时治疗，及时上报，并经常对教室进行消毒和通风。 　　5、心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，强调班主任和任课教师对学生进行心理疏导。学校也将开设心理咨询室，对广大学生开放，为学生解除心理上的困惑，让学生能健康成长。 　　学校艺术工作： 　　1、积极参加中小学“课程改革”实课程标准验活动，落实音乐和美术《课程标准》，认真开发校本课程，挖掘教育资源，提高教学质量，提升学生艺术素养。 　　2、重视艺术教师的业务水平建设，积极参加各级教学教研活动，提高教师的业务水平。 　　3、开展形式多样的学生艺术活动，让学生在活动中感受艺术的魅力，提高审美情趣，激发对艺术的热爱，培养合格+特长的学生。 　　 四、加强教学研究工作 　　1、体卫艺教师要制定切实可行的教研计划，做到教学认真，克服“放羊式”教学。 　　2、积极开展教研活动，实行有效研究。 　　以上计划必须要全体师生共同参与、配合，使体卫艺工作能顺利开展。学校在学校章程中把搞好学校体卫艺教育工作作为重要内容并提出相应要求。学校教职员工在工作中做到有法可依有章可循使学校体卫艺工作日趋规范。 ;

《 面朝大海，春暖花开》 作者：海子 （此诗做出2个月后，海子离开了人世……） 从明天起, 做一个幸福的人 喂马, 劈柴, 周游世界 从明天起, 关心粮食和蔬菜 我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开 从明天起, 和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人, 我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海, 春暖花开

2022年幼儿园保育员总结1 本学期，我班根据《纲要》的有关要求，按照“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，制定了学期保育 工作计划 ，并紧紧围绕计划，在班级保教人员的紧密配合下，有的放矢地开展工作，取得了初步成效。现将本学期小班保育工作情况总结如下： 一、培养幼儿的良好生活习惯 根据班上幼儿的特点和实际发展能力，我们主要从行为习惯、自理能力、爱护环境、基本动作等方面进行培养，并将其贯穿于幼儿每天的生活和学习之中。 1、通过每周轮流选举幼儿担任“小值日生”、“小管理员”等，让幼儿参与管理班上的卫生、自然角、图书角、整理玩具、区域材料等工作，教育幼儿互相提醒、互相督促，讲卫生、不随地扔纸屑、不在黑板和墙壁上乱写乱画，随时自觉地捡起地上的纸屑，培养幼儿保持良好的学习和生活环境的习惯。 2、培养幼儿的自理能力。主要是从整理携带物品、进餐、喝水、处理洒落的食物、擦鼻涕、穿脱衣服、穿脱鞋袜、洗手、正确使用毛巾、入厕等方面入手，进行良好生活习惯的培养，从而使幼儿形成较好的行为习惯，提高幼儿的生活自理能力。 3、引导幼儿规范基本动作。主要从走、跳、爬、钻、抓、串、夹、折、画、撕、贴、剪、穿、脱等方面进练习，以达到幼儿动作的协调发展。 4、培养幼儿基本社会公德行为习惯的养成。引导幼儿按次序排队、对人有礼貌、尊老爱幼、互相帮助、热爱集体等良好习惯的培养。 二、认真抓好辅导教学和清洁卫生工作 1、协助班上教师做好教学工作。一方面上课时观察幼儿的情绪，提醒个别不太专心的幼儿和坐姿不正确的幼儿，让他们参与到学习和活动中来，并培养他们良好的学习姿势和习惯;另一方面在学习过程中对幼儿进行耐心、细致的辅导，使幼儿能感受到学习的乐趣，协助教师顺利完成教学任务。 2、认真做好室内外的清洁卫生。坚持每天一小扫，每周一大扫，地面随时保持干净，玩具和桌面做到每周清洁消毒，在春季和疾病高发期，桌面坚持天天消毒，幼儿的口杯和毛巾保持每天消毒两次，擦手巾坚持天天清洁干净，幼儿的被褥每半月清洗一次，随时保持干净，竭力为幼儿创造一个洁净、舒适的环境，让幼儿健康茁壮地成长。 三、努力做好幼儿保健及安全工作 积极配合保健医生经常对幼儿作身体检查，服预防药，每天对有用药的幼儿，进行严格的药品登记，并按时按要求指导服用。与此同时，随时检查幼儿游戏区、活动区和教室内的安全隐患，保证安全的教学秩序，并随时提醒幼儿注意自我保护，并教会幼儿怎样进行自我保护，不让自己受伤害，同时也不伤害别人。 本学期，我班在保育方面虽然做了大量的工作，取得了一定的成绩，但是离幼儿园的要求还有一定的.差距。在以后的工作中，我们将认真巩固过去工作中所取得的成果，继续本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的工作宗旨，力争把保育工作做得更好。 2022年幼儿园保育员总结2 一、指导思想 本学期我们将继续以《规程》为依据，努力贯彻《纲要》精神，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，遵循保教结合，保教并重的原则，加强教师的业务学习，更新教育教学观念，树立正确的教育观，儿童观和服务观，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯，活泼开朗的性格与求知的欲望。 二、本学期工作目标 1.保教并重，紧抓落实。 2.完善教学常规制度，提高保教质量。 3.充分利用家长和社区资源，促进各项工作的开展。 4.继续提高幼儿入园率及幼儿入园受教育率 三、具体工作 (一)保育工作 1、良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们实行新的保教常规制度，进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度把关注的目光投向幼儿的一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动、区域活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园努力通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。所有教职工认 真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》、《3—6岁学习与发张指南》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置。 2、在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断 反思 ，这样从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿。 3、各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。 (二)做好卫生保健，形成安全常态 1、为了保证全园无安全事故，孩子们能健康快乐的成长，园内制定了一系列科学有效的安全管理制度。园长为第一安全责任人，专职安全主任为主要负责人，全面管理全园的安全工作。层层签订“一岗双责” 责任书 ，形成各时段，全方位安全管理体系。做到时时排查，杜绝一切不安全隐患。 2、全园定期组织各种突发事件安全逃生演练;定期对孩子们进行 安全教育 ，让孩子掌握一些逃生技能。门卫、保安持械全天候在园内巡逻，外来人员实行登记制度，有事入园提前联系。早晚时间段门卫、保安、园委会成员在园门口值班，防止外来人员入园侵害。 3、对食堂每天做卫生检查，采购的一切食物采取索证制度，杜绝不规范厂家生产的食品进入我园。食堂每天对孩子们的食物实行留样48小时制度，做到吃的放心，大家安心。 4、严格执行卫生保健制度，做好幼儿一日生活观察记录，晨午检实行红黄蓝三色晨检牌公示，做到细心观察，及时记录。幼儿活动室、午睡室、食堂坚持每日消毒，流行性疾病多发季节做好宣传和预防工作，确保幼儿健康。 (三)教育教学 1、根据松滋市幼儿园作息时间安排，结合本园的情况，合理的安排幼儿的一日作息时间，制定了科学的月计划表和周计划表，在本学期，我园为了节省教师的时间，让教师有更多的时间去计划准备活动，一改以往分散备课制度，各年级集体备课，各班教师根据自己实施的 活动总结 、反思。 2、为了和本镇 其它 几个附属园共同成长，2014秋季组织了全镇学前教育开放日活动，为各位同仁开放一日活动、集体教学活动、区角活动、户外活动、功能室的活动，最后一起交流心得，共同进步。 3、每班设置七大区角，投入亿童区角材料5套，每班每周投入一个自制区角材料，教师观察指导幼儿活动并形成观察记录，促进区角活动从实操作。 4.进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念，教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方 法，促进保教质量不断提高。 5.继续开展教师听评课，及时了解教师的教育观念、教学水平与教育行为，了解幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。随堂听课后及时反馈，共同探讨，帮助教师解决一些工作中的疑难问题，指导教师更好地开展教学工作。 6.鼓励教师制作适合自己教学需要的教育图片，利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游的自制玩具，活动内容有新意，教师指导有“心”意。 7.通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展： 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导(各班根据班级年龄特点，发动教师自制本土化的运动器械，有针对性开展1-2样体育特色锻炼)。加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。 8.根据主题,创设教学环境。各班随主题的变化适时更换，做到幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能。 (四)家长工作 1.每学期召开家长会 “家长委员会会议”，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对本园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2.提高家长 育儿知识 ，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。 (1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解本园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。 (2)每学期组织一次"家长开放日"活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。 3.搞好家园联系，促幼儿园工作全面发展。 (1)幼儿没入园，班主任或配班老师要打电话了解情况，必要时登门家访。 (2)节日举行"家园同乐"活动等，进一步密切家园联系 (3)班级每周通过主题墙、家园联系栏向家长预告各领域的教学内容，让家长及时了解孩子每天的学习内容，更细更实地做好家长工作。继续听取家长合理正确的意见和建议，努力改进幼儿园的保教质量，做好服务于家长，教育好幼儿的双重工作，幼教事业是根的事业，它需要可爱的、无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁默默无闻的奉献，勤勤恳恳的工作，才能使我们的幼儿园充满希望。我们相信，在以后的工作中，我们的全体教职员工会继续辛勤的付出，向家长交一分满意的答卷。 2022年幼儿园保育员总结3 时光匆匆，不经意间一学期就过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。作为一名保育员,在这一学期中我有很多收获，同样有很多体会。现将本学期的工作，做一个简单的回顾与总结。 一、总结 经验 ，做好自己的保教工作 在工作中，我以园里下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。 二、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小托班的保育员以来，我是用心诠释“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任。段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、经常反思 我虽然作保育员时间不长,但是我知道保育员这个岗位上一定要做到“勤快”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是小托班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，洗手时，教幼儿擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干净，要用毛巾擦干手。在模仿中理解，幼儿学会正确洗手 方法 ，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位 五、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。 2022年幼儿园保育员总结4 转眼间一个学期的工作又结束了、在这个学期中看到孩子们的进步和成长都倾注了我们老师的心血、当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼、可爱的笑脸、我觉得自己的付出并没有白费、现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 一、思想方面 能够积极参加园里组织的政治学习、认真记笔记。积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项 规章制度 、不迟到、早退。并参与各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中、我能认真的完成各项工作计划、认真对待天天的半日活动、有时还组织丰富有趣的教育活动。留意给胆小的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 三、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。由于有很多家长非常重视教育、也很配合教师。所以我们要让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法;为了让家长更了解我们的工作、我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接送交谈、)向家长先容幼儿在园的生活、学习情况、让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习、生活。当然在我们的工作中还存在着不足、所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结、争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 很多人都说、你们好辛劳呀、必须要有耐心才可以、否则孩子们整天吵死了。实在做为一名幼儿教师光有耐心是不够的、我们还要有细心、更重要的是要有一棵爱心、这颗爱心要同等的对待每一个孩子、这颗爱心撒向每一个角落都是一样的爱、只有这样你不但能赢得孩子们的心、还可以赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上、而是要放在心里、爱孩子要了解孩子们的 爱好 、爱好、家庭状况。以便我更好的在一日生活中观察孩子、并有针对性的进行个别教育。爱孩子就是尊重孩子、不要嫌弃他脏和调皮而不理他、相反的我们更要亲近他、爱护他。爱孩子就是责任、由于有了这份沉甸甸的责任、我们才会做的更好。做一名优秀的幼儿教师是我最大的心愿、在今后的工作中、我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业、为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围、让每个孩子都能够健康快乐的成长。 和孩子在一起的日子就是最快乐的时光，又有领导的关心和爱戴，我喜欢这份工作，所以谢谢教育团体给我提供了这么好的机会，我也会好好努力，不断进步自身 文化 ，认认真真。脚踏实地的干好这份工作的。 2022年幼儿园保育员总结5 保育和教育相结合是幼儿园中两个缺一不可的工作。保教结合才能使幼儿健康成长。中班下学期转眼就要过去了。在园领导的带领下，通过一个学期的培养，我班幼儿在生活习惯、学习意识等方面都有了较大的进步。现将本学期的保育 工作总结 如下： 一、班级情况分析： 我班幼儿年龄普遍在3—4岁间，大部分为独生子女，独立意识淡薄，生活自理能力差。经过两个学期的培养训练，许多幼儿的自理能力得到很大提高，良好的生活卫生和行为习惯逐步养成。 二、保育保健工作 1、认真做好消毒卫生工作。每天早晨，来到园里，我首先开窗通风，保持空气流通，做好室内清洁。然后就开始清洗口杯，消毒。这样孩子们就能在空气良好的环境中度过健康愉快的一天。 2、在保育工作方面，本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，保持教室和盥洗室的卫生整洁。厕所每天冲洗，做到无污迹、无臭味。 3、能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，按时给病孩喂药。提醒儿养成主动喝水的习惯。 4、进一步让幼儿养成良好的卫生习惯，并在日常生活中认真观察、提醒、加强训练，如提醒幼儿不药手指头、不挖鼻孔等，经常教育幼儿要勤剪指甲勤洗澡。幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步。 5、现在幼儿正处于生长发育时期，所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，平时注意训练幼儿集中思想进食，从小养成专心吃饭，细嚼慢咽的好习惯，同时教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯，食前便后洗手，饭后漱口不吃不洁食物，不拣掉在桌上或地上的东西吃，咀嚼，喝汤不出声，进餐不说话，不乱扔残渣皮等。 6、注意培养幼儿独立自主的能力，通过各种途径，让幼儿懂得自己的事情自己做，遇到问题自己想办法解决，同伴之间要互相帮助等。 7、根据中班幼儿年龄和生长发育的特点，制定适合中班孩子进行的户外和健康游戏活动，培养幼儿在活动中养成良好的游戏常规，增强幼儿体质。 8、安全教育是幼儿园的一项重要的工作，在平时的活动中，注意随时随地随机地对幼儿进行安全教育工作，培养幼儿的安全意识和自我保护的能力。 三、工作中的不足和今后努力的方向 这个学期我班幼儿的出勤率有了明显的增长，但是因为一小部分幼儿的挑食现象还比较严重，导致这部分幼儿的身高体重增加较少。下个学期，我们将着重抓好幼儿的进餐习惯的培养，督促幼儿养成不挑食的良好饮食习惯。另外，还要继续加强幼儿的身体锻炼，保证出勤率。 相信只要扎扎实实做好日常保育保健的工作，我班的幼儿一定会更加健康茁壮的成长。 2022年幼儿园保育员总结5篇相关 文章 ： ★ 2022年中班保育员工作总结优秀范文【10篇】 ★ 2022年保育员工作总结范文10篇 ★ 2022幼儿园新学期保育员工作计划5篇 ★ 2022幼儿园保育老师工作计划5篇 ★ 2022幼儿园大班保育员工作计划5篇 ★ 2021大班保育员个人工作总结5篇 ★ 2021年保育员个人工作总结报告5篇 ★ 2022年幼儿园教师个人工作总结10篇 ★ 2022年春季幼儿园园务工作总结五篇 ★ 2022年中班保育员工作总结

2023年提前批次的报考时间是6月28日8：00至6月30日17：00。普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”“本科一批”“本科二批”“专科一批”“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省（市、区）取消第三批次本科。其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。同时，上海、福建、山东、海南、浙江、北京、辽宁、河北将本科一批、本科二批合并；江西、湖南也于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。注意要点因招生批次为每个省自定，且是涵盖所有在该省市招生的普通高等学校的，加之地方偏袒等原因，招生批次并无法真实展示学校实力，但部分读者会单纯的认为一本一定比二本好；国家支持全国所有省份尽快取消所有批次。由于各省政策关系，一个学校在不同省市招生批次并不一致，且很多学校在同一个省市会出现在多个批次同时进行录取的问题；因此百度百科不收录此类招生录取批次词条（其主要内容为普通高等学校名单），也请广大网友仔细辨别与理性讨论。

　　一学期结束，学校一般都会要求各学科进行教研活动总结的，那么，以下是我给大家整理收集的初中地理教研活动总结，供大家阅读参考。 　　篇一：初中地理教研活动总结 　　本学期，中学地理教研工作主要围绕新课程有效教学的实践与研究展开。在全市地理教师的共同努力下，各项工作基本能按计划有序、有效地进行，主要工作总结如下： 　　 一、认真做好新课程高考备考复习指导工作 　　1、认清形势，有效备考 　　针对xxx届高三地理新课程、新高考、新教师多，地理考生人数增多（810人），且以C、D、E类学校的中下层面学生为主等形势，本着“抓早、抓实，立足基础、稳中求胜”的原则，于开学初组织了高三教师备考复习培训，统一思想，提高认识，深刻领悟备考18字决：“详计划，精组题；多分层，勤辅导；调心态，抓落实”。在高三学科教师队伍中树学习之风、团结之风，多听课、多交流（本学期共组织了四次高三课例研讨），携手共创地理高考新成绩。在广州教研室地理科组织的高三地理考生参加的第一届奥林匹克地理知识竞赛中，我市获广州一等奖67人，二等奖145人，三等奖82人。 　　2、做好增城与广州统测的分析与总结 　　根据两次统测学生答题暴露出来的问题，采取集中分析与个别沟通相结合的办法，指导教师及时调整复习策略，加强第二卷综合题的答题规范训练，摸清学生基底，对不同层次学生因材施教。 　　3、组织考试大纲与考试说明的学习 　　强调考试大纲与考试说明是最权威、最可靠的参考信息，复习过程要依纲靠本，有效组构与呈现复习内容，抓住稳定的，关注变化的，并通过具体课例对考试说明要求进行解读，以扎实的基础从容应对百变的高考试题。 　　 二、积极开展新课程有效教学的实践与研究 　　围绕“有效的教学目标确定”、“有效的教学内容选择”、“有效的教学内容呈现”、“有效的教学策略与模式”、“有效的教学活动”、“有效的学生活动”、“有效的教学评价”等主题，举办专题学习研讨会，为全体地理教师提供学习与交流的平台；组织部分地理骨干教师到香港参加“两岸四地的地理课程改革与有效教学交流研讨会”，认真吸取各地先进的教学理念与有效的教学经验；开展有效教学设计与实施评优活动，选取各年级有效教学的典型课例，供教师观摩研讨。活动剪影刊登在《增城教育》（xxx、4），并在增城教研室组织的理论学习中作了“新课程背景下有效教学的理念与策略”专题发言。 　　通过组织有效教学的系列研讨活动，促使地理教师转变教学观念与教学行为，体现科学、高效的教育思想，重视教学过程的反思，认真总结并应用有效的教学策略，关注学生的进步与发展，从而培养一批青年骨干教师和课改积极分子，进一步提高我市中学地理教研质量与教学效益。 　　 三、教研与科研结合，成果与质量并举 　　指导广州“十五”规划立项课题“高中地理案例教学研究”课题组成员开展研究与结题工作，撰写结题报告，初步成果获增城市“十五”教育科研成果评比二等奖，结题报告刊登在增城科研成果集《探索的足迹》，本人被评为增城市“十五”教育科研先进工作者。另英华学校朱颖老师负责的课题“网络环境下乡土地理学习的教学设计与评价研究” 成果亦获增城市“十五”教育科研成果评比二等奖，研究论文刊登在增城科研成果集《探索的足迹》。通过课题带动，提升地理教师的科研积极性与水平，提高学科教学质量。 　　 四、骨干带动，提高学科教师队伍质量 　　发挥新一届教研会理事、中心组成员、课题组成员的骨干力量，很抓科组建设，进一步完善教研网络，以点带面，群策群力，有序、有效地完成工作计划，涌现出一批青年骨干，本学期增城中学郭志梅、高级中学吴雪莲、英华学校朱颖三位老师被评为增城市第三届教学能手。 　　篇二：初中地理教研活动总结 　　时间过得真快，转眼一个学期又将结束。回首望，本学期的教学教研工作有得有失有喜有忧，为了更好地开展地理教研工作，提升本学科组教科研水平，特将本学期教研工作总结如下： 　　 一、继续加强网络教研，促进教师专业发展 　　指导本教研组教师积极响应学校教导处的教学教研工作的号召，认真及时地做好理论学习的随笔反思及网络博客内容的充实工作，使自己在教学教研中不断提高、不断发展。 　　1、 利用新教育实验活动的契机，继续学习苏霍姆林斯基《教育的智慧》，并及时写出心得体会，及时上传到博客中，让广大的教师可以借助网络这个平台互相学习和借鉴，不断提高认识，形成自己的理论体系。 　　2、继续学习相关教育理论，写好学习笔记补充博客内容。 　　3、 坚持教学反思制度。教师每周结合自己的教学实际，就某一个教学问题进行深入的探讨和研究，写出教育叙事或者教学反思并上传至博客。 　　 二、积极进行课题研究 　　充分利用教研日活动开展校本教研活动。大胆创新，积极进行教学改革。根据日常生活中的困惑，开展主题研究活动，力争把我校的网络教研搞出特色，搞出水平，具体的教研日活动内容另行说明。 　　 三、加强毕业年级即八年级地理会考工作的教学研究和交流。 　　指导教师制定好切实可行的复习教学计划，包括复习进度，复习方法以及阶段性测试和考查等，做好学业水平考试及政策的学习交流。 　　根据学校新教育实验的要求，继续开展新教育理论学习，力促教师的教学理论再创新高度，并形成独具特色的教育教学模式。 　　 四、积极配合学校工作安排，开展听评课活动。 　　1、借助教育局督导检查的契机，开展青年教师听评课活动，并及时进行评课交流活动，促进青年教师的专业发展。 　　2、通过骨干教师示范课和青年教师汇报课活动，开展教学交流活动，使各位教师在听评课活动中不断提升，提高地理课堂的有效性。 　　虽然地理教研组在本学期开展了许多教学教研活动，但还有很多不足，愿本教研组的教研工作在学校教导处的指导下更上层楼，同时也祝愿我校的教学教研工作开展得更加有声有色，更加扎实有效，更加绚丽多彩！ 　　篇三：初中地理教研活动总结 　　本学期，全组认真学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准。重点培养学生学习的兴趣，养成良好的学习习惯，全面提高学生的素质。充分发展师生的潜力，鼓励师生创新。积极开展教研教改，使每位老师的业务水平得到全面提高。 　　 （一）加强集体教研和集体备课 　　随着高效课堂改革的进一步深入，这就更需要我们加强教研，加强集体备课。通过集体教研，全组教师交流经验，提高认识，达成共识，大大提高每一位教师对教材的理解、处理和运用能力，更加主动地落实新课程标准及高效课堂的推进。 　　通过集体备课，研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法、能力培养、练习测试，研究新课如何导入，“活动”如何处理，知识如何落实，能力如何培养，课标如何实现，精心进行教学设计，备出更多更好的精品课。发挥集体智慧，齐心协力，并和教学反思活动紧密结合，切实提高教师了的业务素质，促进了课堂教学改革，提高教学效果。 　　 （二）认真作好听课评课活动 。 　　本学期，学校继续举实听课、评课活动,听课前组织全组教师为被听课的教师集体备课，要求被听课教师说课，课后要及时组织教师评课，指出其教学过程中的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见，并提出自己的意见和建议。 　　借助了张彩玲老师的公开课及优质课比赛、于文燕老师骨干教师的评选、暑期远程研修的磨课、微课程的评选等活动，加强了教师的业务学习，努力提高自身素质，不断推陈出新，组员之间形成了互相学习的良好氛围，力争形成一个高素质的教研组。 　　 （三）抓好课堂教学，提高课堂效率。 　　课堂是教育的主阵地，教育质量的提高也主要是依靠课堂教学来完成。为了提高教学效率，强调了优化课堂教学，树立“以学生为本”的思想，研究学生的心理特点与求知需要，从学生的实际出发，制定教学策略，灵活运用各种教学方法，变“教”为“诱”，变“学”为“思”。使学生获得分析、综合、评价、概括、比较等各种能力。教师致力于促进学生的学习和体验，让学生掌握接受、探究、质疑、讨论、体验等不同的学习方式，使学生的"学习成为在教师指导下主动而富有个性的学习过程。 　　 （四） 继续重点抓好图示教学法课题研究工作。 　　地图是地理教学最重要的工具，是“地理学的第二语言”。图示教学法，是一种通过图形或图象来揭示地理事物现象或本质特征，以激发学生跳跃式思维，加快教学过程的一种教学方法。本学期主要从以下方面的研究。 　　1、读图方法研究 　　包括学生读图习惯的培养，各种类型地图、图表的读法，读图形式的利用，读图能力的提高等等。 　　2、多媒体地理课件的实用性研究、地理课件的制作、传统教具与现代教学手段的整合等。 　　 （五）创建切实高效的课堂教学模式 　　要想提高课堂教学的有效性，使学生能高质量的完成学习任务，切实有效的课堂教学模式是非常重要的。我们地理组全体任课教师积极努力，继续探索有关地理教学各种课型的有效教学模式。其程序如下： 　　1、情景导入、认定目标。通过情景导入，抓住学生的思维，吸引学生的注意力，使其进入最佳学习状态；再根据教学内容，在恰当的时间以恰当的方式把三维目标呈现给学生，明确学习任务和学习要求。 　　2、 自主探究、合作学习。在对教材充分研究和了解学生实际的基础上，提供丰富的感性和理性材料，引导学生自主探究知识，生成问题，让学生带着问题以小组为单位合作学习，简单的问题学生独立完成，难一点的问题小组内交流完成，解决不了的问题提供到班上共同探讨。 　　3、交流展示、拓展目标。让学生展示其学习情况，根据学生展示交流情况，适时讲解学生不明白的地方，讲解过程中，注重引导学生联系实际解决生产和生活中的地理现象和问题，以达到拓展知识，培养能力，升华情感的教学目标。 　　4、小结提升、训练达标。 　　根据学校要求，本学期把达标测试作为重点研究。 　　认真做好了带新工作，在教学、讲评方面予以指导。尤其是督促年轻老师做好迎接区跟踪指导课的准备，苦练基本功，争取好名次。 　　本学期组织教师参加了本年度地理优质课评比，微课程评比，骨干教师的评比、公开课的展示取得了很好的成绩。 　　篇四：初中地理教研活动总结 　　本学期地理组成员践行以生为本的理念、提高教育教学实效为中心，提高教师教学教研能力为重点,认真落实教学常规，提高教学效率；积极参加公开课的评课与学习，加快成长。在专业知识技能和教学方面取得较大的提高。以下就本学期的工作总结如下： 　　 一、坚持集体备课、听课、互相学习，取长补短。 　　重视集体备课，把它作为提高教学质量的重要环节来抓。对教学体会进行交流，一起交流教案，教案中的教学目标，教学程序，精选例题、习题等，教学方法得到取长补短。又使初一和初二的教学更好地融合在一块，使地理学科的教学质量得到显著提高。 　　我们在实际教学过程中，为了课堂教学"活"起来，激发学生的思维，学生学习质量得到提高，充分利用学校的资源优势，坚持多媒体教学，让学生身临其境加深印象，提高兴趣，因势利导。 　　 二、坚持教带研，以研促教。 　　我们组的教研理念是一切无益于学生成长的教研都不是好的教研。一贯坚持教带研，以研促教，使教研真正成为每位教师成长的沃土。 　　我组的教研专题“地理教学与生活地理”，使地理回归生活，学习有用的地理；关注地理与衣食住行等日常生活之间的联系，阐述其中的地理背景；关注地理与生产之间的联系，阐述地理在生产中的应用；紧密联系生活实际，设计地理探究活动；关注社会热点，培养社会情感。 　　 三、坚持发挥学科带头人、骨干教师的作用。 　　发挥学科带头人、骨干教师的引领作用，对有关地理学科的教材、教法、教学思路等从备课、讲课、听课对本组的老师进行分析与指点。 　　 四、充分发挥网络优势，提高教师综合素质。 　　互联网在给生活带来极大方便的同时，也给我们的工作提供了很好的展示和交流空间。为了更快地促进教师自身成长，本学期我们教研组尝试通过网络等方式进行教学心得的交流，尝试资源共享。网络教研，给我们提供了更为广阔的教学平台，拓宽了我们的视野，更迅速地促进了我们的专业化成长。 　　不足之处：教师的参与度不是很高，使得本组的教研没有充分的得到进一步的交流与探讨。 　　总之，在日后本组还是以不断的学习和提高自我为主，从教学能力和培养学生方案进行讨论与提高，认真务实、一步步成长。

文明教师事迹材料4篇 　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是我精心整理的文明教师事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。 文明教师事迹材料1 　　我是一名小学教师，同许多普通教师一样，从事着最平凡的工作，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但每一天，都默默实践着心中不变的誓言——以教师为荣耀的职业、以教育为终身的事业。 　　热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人 　　作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。 　　我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。 　　注重自我提高，以身作则、为人师表 　　为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。 　　“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己 ：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好工作笔记，建好问题学生档案，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。 　　我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。 　　“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。我用自己的实际行动印证了这句话。我工作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献! 文明教师事迹材料2 　　滨州市政信职业培训学校是一个充满朝气和活力的青年集体,是活跃在创业培训一线一支能吃苦，敢打硬仗，讲奉献的青年队伍。学校是一支拥有8名青年干部员工，平均年龄26岁的年轻的战斗群体，其中，党员3名，团员4名，全部为大学学历。由于是以青年为主的群体，在工作开展中，滨州市政信职业培训学校注重以“青年文明号”标准严格要求，始终把创建“青年文明号”活动作为凝聚青年，团结青年，带领青年建功立业的有效形式，以本岗位的职责为工作特点，以倡导职业文明为核心，以规范文明、立足本职、敬业爱岗的无私奉献为工作原则。在工作中时刻本着“就业是民生之本，创业是就业之源，以创业带动就业”的办学思想和“教学严谨、规范文明、勇于创新、态度认真、精心组织、严格管理”的工作原则，积极发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻坚的工作作风，遇到矛盾不回避，遇到困难不畏惧，以积极负责的态度，开拓进取的精神，不断打开工作的新局面。在今年的工作中多次得到上级领导的充分肯定。 　　就业是民生之本，创业是就业之源，以创业带动就业新培训模式，根据《山东省人民政府办公厅关于促进以创业带动就业工作的意见》(鲁政办发?20xx?1号)文件规定申请成立的。学校以创业培训、实训为主，不仅注重培训意识及理论学习，而且更加重视创业实训、跟踪服务等方面的学习，在一定程度上，可以提升我市创业培训工作健康有序发展。 　　勇于创新、规范文明，严格管理。滨州市政信职业培训学校加挂“滨州市创业培训(实训)基地”及“滨州市创业市场”两套牌子，隶属市劳动就业服务处管理。学校设有创业实训教室4个(容纳162人实训)、创业理论教室2个(容纳50人)、多功能教室1个(容纳88人)和创业市场。创业市场主要包括：一对一创业专家指导区、创业项目推荐区、创业指导区、综合素质测评区和图书阅览室等区域。为学员提供创业就业指导、创业项目推介、素质测评、创业指导专家咨询评析和小额担保贷款代办业务等服务。根据目前的规模学校今年将免费培训20xx人左右，待时机成熟后可向县区延伸，逐步提升我市的创业培训质量、完善培训条件、增强创业成功率。 　　滨州市政信职业培训学校始终把建设学习型青年文明号作为开展工作的立足点。在青年文明号实践中，滨州市政信职业培训学校把建设学习型青年文明号，培育学习型青年教师作为创建活动的重要内容，全面增强他们的政治理论和业务技术，提高创新力。在加强学习实践的同时，还把强化内部管理作为工作的重中之重，各项规章制度长抓不懈，管理体制措施落实到位。针对工作团队中，青年人多，思想活跃，可塑性强的特点，还经常组织大家开展一些专题讨论与学习，以充分调动青年人的工作积极性与创造性。 　　态度认真、精心组织，教学严谨。经过市场调研及到已开办创业实训学校的兄弟市进行学习和对软件公司考察，学校科学组织，力求创新，计划采用以下步骤进行培训;一是组织新入学学员在多功能教室进行“激发创业热情”培训，主要采取观看创业成功案例和我国著名企业家讲座为主。二是对学员进行创业素质测评已达到学员个人和授课老师心中有数，同时可根据学员认知层次给予分班以确保培训课程进度。三是创业理论培训，以syb培训教材、创业成功典型为学员提供典型身教和有关部门讲解政策为主要内容进行培训。四是利用领航者“创业实训系统”进行培训，其主要内容由四大板块组成，分别为：创业前期准备、创业能力塑造、创立我的企业和经营我的企业。 　　1、 创业前期准备： 　　创业测评是针对创业的测评系统，包含九项权威心理测试，由专业机构进行科学的测评内容设计，系统根据学员回答自动生成评价和建议，使得创业者可以更理性的认识自我、审视环境，明晰未来的能力提升方向。 　　创业政策模块用于展示、公布、查询相关创业政策，按照本地区政策、国家政策等分类汇集。支持政策内容动态实时更新，使得创业者随时可以了解到最新信息。 　　2、创业能力塑造：分为“创业课堂”和“案例训练” 创业课堂包括:创业指导、创业讲堂、创业人物、书籍推荐，通过文字、图片、视频等多种方式供创业者自我学习。 　　案例训练从典型的案例分析出发，涵盖了最主要的创业能力和商业能力训练，让学员对创业活动中遇到的战略、成长、发展的关键问题进行分析，通过系统的训练培养学员的商业思维，提升商业能力。 　　3、创立我的企业包括:创业计划书和创立企业实训 创业计划书模块通过训练题、核心点等练习，最终让创业者可掌握商业计划书的要点，能撰写完整的创业计划书。在创业计划书模块中还设计了风险投资公司评审模拟，让学员了解优秀创业计划书的标准。 　　创立企业实训是通过模拟仿真体验企业注册登记、商标注册等企业建立的环节，让创业者熟悉企业创立过程和其中的关键要素。模拟实训无论是场景，还是注册登记流程、要求、注册申请文件，都可以按照本地区行政部门的规定和实际文件制作，真正实现了实景仿真。创业者可体验四种类型企业(包括有限责任公司、个人独资企业、合伙企业、个体工商户)的创立过程，选择最合适自己的创业方式。 　　4、“经营我的企业”： 预设了“企业经营”模块，是创业后企业经营管理的模拟实践板块。包括“企业经营”、“核心管理”、“全面管理”三个模块。 　　“企业经营”模块通过仿真实训软件，体验企业的各项经营活动，探索创业后企业如何成长，如何在市场竞争中取得优势。创业者经营模拟企业，通过和电脑控制的对手竞争，在实训中了解企业的运作，掌握企业经营的关键，提高经营管理水平，为今后创业打下坚实的基础。 　　“核心管理”模块可选配人力资源管理、财务管理等实训模拟软件，分别对应企业各重要职能部门。细致模拟各重要职能部门的管理活动，掌握各项管理的方法、技能。通过模拟实训，将来可以在实际创业中发挥重要的作用。 　　“全面管理”模块就是企业运营管理实训。体验企业全面管理，熟悉企业中每个部门的职能和日常管理，了解各部门间的相互联系和分工协作，锻炼科学决策的能力，体会科学管理给企业带来的巨大效益。 学校本着“自助、体验、挑战”培训理念，通过计算机仿真模拟，系统将真实再现创业过程中可能遇到的各种困难5 　　与问题并提供解决方案;通过大量实训体验创业过程，训练创业过程中及创业后的经营管理能力，培养学员具备成功创业者的素质，为日后真实创业提供科学有效的帮助。我们还将创业理论(知识与技能、意识和计划)与创业实践相结合的素质拓展训练贯穿于创业培训的始终，包括学员考察调研市场，建立企业构思;“量身定做，模拟演练”;亲临市场实践创业项目，提升其敢担风险的创业能力。 　　当前，社会越来越关注青年的就业创业工作，学校将按照各级团组织关于促进青年就业创业的工作部署，进一步增强责任感和使命感，服务青年就业创业树良好形象，狠抓内部教学管理提培训质量，努力将青年技能培训工作提高到一个新的水平，在培养更多优秀青年技能人才的同时，为滨州经济社会发展提供智力支持，做出积极贡献。 文明教师事迹材料3 　　同志有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭，夫妻敬业爱岗事业有成，儿女热情礼貌健康上进，邻里相处融洽和睦，赢得了周围人们的赞美。同志及他的妻子、儿女一起，严于律己，宽以待人，以德治家，谱写了一曲文明、健康的动人乐章，成为创建文明家庭的先进典型。 　　一、爱岗敬业，做好本职工作 　　同志担任村支书工作，十几年来，在工作中总是勤勤恳恳、任劳任怨，干一行爱一行。担任支书,他是全乡支书学习的榜样，对自己的所学所知从不保留地传授给他人；群众谁家有难事，只要找他，保准让你称心如意。今年的美好乡村建设中，勇挑重担，积极投身到美好乡村建设。村被列为全省美好乡村建设示范村以来，他全程参与该村的规划，并多次配合设计专家深入村庄内实地考察村情村貌，充分听取群众的意愿和建议，结合实际，因地制宜，针对美好乡村示范点的建设，提出了旧村改造的方式，旧村改造主要指配套设施但近期需要保留村庄有步骤的进行改造，改善村庄的环境和生产、生活条件。建设方案优化了该村的各类资源环境，受到村的百姓们的强烈拥护。同时，他多次参与配合市乡部门做好宣传、整治、建设等工作，清理沟渠、塘坝的淤泥，以及房前屋后的垃圾、柴草、家禽畜的进圈工作。汪书记妻子的在平时的"生活中也不示弱。她是一名普通的农村妇女，她组织隔壁邻家的组妹积极开展“十星清洁户”创评活动，共同营造更清洁、整洁、优美、舒适的美丽家园。她还利用自己会乐于帮助别人，积极关心留守儿童，多次参与志愿者慰问村里留守儿童和留守老人的活动，深受村民的爱戴。 　　二、夫妻互尊、互敬、互爱、和睦平等 　　同志任村支书工作任务重，在家时间少，相对照顾家庭的精力就少了。他的妻子总是理解、支持，从无怨言，她十分尊重体谅丈夫，认为丈夫的工作有特别重要的意义，是对全体村民的责任和义务，同时也是对他们诺言的实践。她是一名家庭主妇，在她身上充分体现了中国妇女的传统美德，作为媳妇，她恪守妇道，作为母亲，她慈爱，但从不溺爱，在照顾好儿女生活的同时，还担负起教育儿孙成材的重任，儿子已大学毕业，并考取国家公务员。作为妻子，她是“贤内助”的最佳代言人。 　　为了减轻丈夫的工作压力，她承担起家庭的所有事务，把家中的事情管理得井井有条，从不让丈夫因家事分心而影响工作，为了让丈夫做清清白白的村官，不滥用权力，不迷失自己，她建立起比一般家庭更加纯朴和节俭的作风，牢固地守护着自己家门。她常吹家庭廉洁风，常念家庭廉洁经，督促丈夫自重、自省、自警、自励，在外做到“一身正气上班去，两袖清风回家来”。对外出学习的丈夫，她每次电话都说家中一切都好，让他安心学习。她的贤惠和支持，也得到了深情的回报。只要他有空在家，总是修修补补，干这干那，承担起丈夫在家应承担的职责，对于孝敬老人、教育孩子、处理邻里关系，他总是与妻子一起商量，互相配合，二人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。 　　三、尊老爱幼，家中模范 　　在完成本职工作的同时同志还努力做一个“好儿子、好丈夫、好父亲”，协调好家庭事务，使整个家庭和谐融洽，和睦相处。他把工作之余时间都留给了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸福快乐的时光，身为一家之主，他以宽容和理解善待每一位家庭成员，做到“多一点理解、多一点关怀”。作为丈夫，他爱护妻子，与妻子相互关心，互相扶持，夫妻感情融洽，从不为小事争吵；作为父亲，他以身作则，注重好儿子进行世界观、人生观、价值观的教育，培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质，教育他们独立自重、学会做事、做人，做一个对社会有贡献的人。 　　四、率先垂范，做儿女的楷模 　　为了使儿女能够更加健康的成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为儿女做出榜样。1、生活俭朴。与妻子虽然家庭经济条件并不差，但是生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。他们还经常教育儿女一菜一汤，当思来之不易。在他们的教育下，他的儿女本着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节药的好习惯。2、严于律己。为了以言行影响儿女，为儿女创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到非礼勿视，非礼勿听，非礼不行。他们从不玩牌赌博，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。3、敬老尊长。自结婚起，夫妻对双方老人十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询他们意见，使他们觉得受尊重，在家里有地位，因而心情开朗。在他们的言传身教下，他们的儿女礼貌懂事、非常孝顺。在村他们一家年年都受到了好评。 文明教师事迹材料4 　　一、热爱党的教育事业，忠于职守、教书育人 　　作为一名教师，从走上教育岗位的第一天起，我一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务，从不对领导安排的工作说个“不”字。 　　我认为教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。无论在任何岗位。我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。 　　二、注重自我提高，以身作则、为人师表 　　为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。“严以律己，以身作则”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。 　　3、全力协助各任课教师工作，加强班级自身建设。 　　近年来，本人工作努力，踏实肯干,积极进取。自担任班主任工作之后，在工作中更加严格要求自己，正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，从工作大局出发，淡泊名利，坚持甘于奉献、诚实敬业。在各位任课教师的努力下，我班取得了不错的成绩，同时在加强学生的思想品德教育上，推进素质教育等方面取得了良好的效果。 　　4、网络研修，成绩显著 　　平时勤读善记、乐于积累、擅长创作。近期撰写了不少教学论文。 　　有耕耘就必有收获，作为班主任，我所带的班级稳定，纪律良好，学生心智健全，成绩稳中有升，这些已是过去我会在三尺讲台边，继续勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献! ;