题库管理与组卷软件大家找哪个公司做的？

试题的管理、添加、查询、统计等；系统支持的题型：单选、多选、判断、填空、简答、论述、分析、综合等题型；试题内容不仅支持文件，还支持图片、公式、表格、附件、音视频等，图文并茂；试题的批量导入，支持Excel、Word、TXT格式的批量导入，重复试题判断等；

首先要看你选择 B/S 还是 C/S如果你要自己用就 开发个C/S的如果大家都共享就用 B/S的题库管理系统是一款功能强大操作简便的通用试题库管理系统，它和大部人都熟悉惯用的WORD2000有机地结合一起。使用本系统，用户可随意添加、删除、修改题库中的试题；可手工添加也可从WORD文件中批量添加试题；可手工提取也可自动提取符全设定条件的试卷总之，本系统力求做到功能强大，操作简单！

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　　试题库管理系统主要是针对教师教学工作开发的软件系统。下面是我为大家整理的试题库管理系统论文，供大家参考。 　　试题库管理系统论文篇一 　　通用试题库管理与组卷系统设计 　　摘要：教考分离是现代教学管理的趋势，建立试题库及相应的信息管理系统，是实现教考分离并提高教学管理信息化水平的重要途径。本文分析了通用试题库的建设需求，设计了通用试题库管理与组卷系统体系结构和系统数据库模型。通用试题库管理与组卷系统集试题管理和试卷命题等功能为一体，可以使教师便捷地对试卷库中的试题进行管理。按要求命题，生成试卷以及对试卷质量做综合评价，每套试卷都具有结构合理性和覆盖全面性。 　　关键词：教考分离;计算机辅助教学;系统设计;数据库 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章 编号：1674-9324(2012)06-0230-02 　　传统的教考统一模式从课堂教学到课后辅导，从试卷命题到阅卷，从成绩分析到试卷分析，几乎都是由几个教师一手操办。这种模式的弊端是教者同时作为考者在组织教学到实施考试的过程中带有很大的主观随意性和非规范性[1]。实行教考分离可以使试卷的命题、阅卷、统分、成绩和试卷分析等考务工作，由教务部门组织完成，与教师无关，要真正做到教考分离，必须建立完善的试题库及试题库管理系统[2]。 　　一、需求分析 　　通用试题库管理与组卷系统主要考虑以下几方面的需求。 　　(一)试题库科目与题型设置自主 　　试题库科目与题型设置自主性指用户不但能自主创建科目试题库，而且能为各科目试题库自主创建或者添加题型。由于科目自身之间存在差异，科目性质不同，对试题分类的要求不一样，比如理科和文科;相同的试题分类 方法 ，不可能适合所有考试科目，试题库如果使用相同而固定的分类方法，会给用户带来极大的不便。因此，用户希望试题管理系统能够让他们根据自己的需要定制科目和题型，这样就能跟上实际工作的变化，不用经常修改软件了。 　　(二)试题库可扩充 　　在实际工作中，一方面各门学科都在发展变化，考试考查内容就要相应变化;另一方面，考生水平也在不断变化，所考核的水平、能力层次也应相应变化。因此，题库中的试题要经常发生变动，必须不断更新，增加新的试题并且淘汰过时的、不好的试题。试题库可扩充性和开放性指用户具有添加、修改和删除试题的权力[3]。 　　(三)组卷方式的灵活性 　　试题库管理与组卷系统应允许用户自由地从试题库中抽取试题，根据特定的组卷方式组卷。建立试题库系统是为了解决组织考试过程中命题工作繁琐和不够客观的问题，提高出题的效率和科学性，因此设计试题库时要考虑试题库的存贮问题[4]。 　　(四)通用和广泛的适应性 　　试题管理是一个应用面极广的工程，各科目之间的差异和应用者个性的差异决定着对试题管理程序的不同要求，过分细化和专业型的管理方案在满足少数用户的同时必然给其他更多用户带来不便。 　　(五)兼容性良好 　　试题库管理与组卷系统最终在不同的用户机器上使用，要充分考虑到用户的机器性能和运行环境，要尽可能考虑程序的普适性和对硬件的依赖。另外，系统操作要简单、方便，不要求用户具备专业的数据库知识，即使是非专业的教师也能够方便地操作。要能够与大部分文字处理软件如WPS、Word等相兼容。 　　二、系统设计 　　系统的主要功能包括：用户管理、试题库管理、系统维护、试卷管理等功能模块。用户管理模块对用户的使用权限进行管理，保证系统的安全性;试题库管理模块包括试题的录入、答案录入、题库查询等;系统维护包括试题及答案的增加、修改、删除、题库备份，以及对库中各类表的操作;试卷管理包括组卷和试卷的调用、编辑。综上所述，可以把通用试题库管理与组卷系统归纳成三层结构，即包括数据库系统、题库系统、组卷系统三部分。其体系结构示意图如图1所示。 　　(一)用户登录模块 　　在进入系统时，需要输入用户名和密码，通过用户名和密码识别用户身份：系统管理员、或教师。不同的角色进入系统后可以操作该用户权限范围内的功能。如果该用户输入的用户错误，则提示登录错误。如果输入的用户根本不存在，系统则提示非法登录，该用户不存在。管理员登录成功，具有用户和功能模块管理权限。 　　(二)试题库管理模块 　　管理模块主要是用户管理和试题库管理。用户管理是系统管理员成功登录以后，可以对所有用户进行修改和删除处理，包括对用户权限的分配等。管理员可以添加教师用户，可以对试题的录入、试题的输出、科目的分类管理、权限的分配进行操作。生成试题功能主要则是教师用户对其管理，教师可以对试题进行添加、查询、修改、删除。 　　(三)组卷模块 　　组卷功能分为自动与手动两种。自动组卷即系统根据输入的试卷参数，按照已设定的组卷策略组卷，试卷主要参数有：考试科目、考试时间、总题数、满分值、考察的知识点，难度、题型结构等。其中题型结构包括客观题(判断题、单选题或多选题)和主观题(填空题、短文字题或长文字题)。系统自动组出一份符合要求的试卷，如果自动生成的试卷教师不满意，可通过查询的方式修改试题，若想使用组卷结果，直接另存为word文件即可使用。自动生成试卷的流程如图2所示。 　　另外，系统还提供了手动组卷功能，教师可以针对自己授课的知识点的侧重点，输入组卷参数，与自动组卷不同的是在考察的知识点参数和题型参数下，教师将手动选出具体的试题来完成组卷功能。 　　通用试题库管理与组卷系统是基于Window环境下，使用Visual Studio 2008集成开发环境作为本系统的应用软件开发平台，具有广泛的适应性。采用的数据库是SQL Server2008数据库，功能强大，操作方便灵活。整个系统包括教师模块、学生模块、试题管理模块、组卷功能及用户管理等功能。在实际教学管理中节约了大量的人力资源，具有高效、经济、灵活等特点。实践证明，使用现代信息技术进行教学管理能够提高管理的科学性、有效性和客观性。 　　参考文献： 　　[1]杜勇，樊晓雷.通用试题库管理系统的设计与实现[J].现代计算机，1998，(2)：29-30. 　　[2]詹速汉.高等数学题库管理系统的设计与实现[J].现代计算机，1998，(2)：31-32. 　　[3]李莉，陈未如，王翠青.通用试题库管理系统的研究与实现[J].沈阳化工学院学报，2005，(3)：236-240. 　　[4]文渊，陈惠贞，陈俊荣.ASP与网络数据库技术[M].北京：中国铁道出版社，2005. 　　试题库管理系统论文篇二 　　浅谈试题库系统的开发建设 　　【摘要】试题库系统建设是实现教考分离的重要保障。文章从试题库系统建设的必要性入手，通过分析试题库系统的需求，对试题库系统应该具体的功能以及如何实现这些功能提出了工作思路和工作体会。 　　【关键词】试题库 系统 开发 　　一、建立试题库系统的必要性 　　学校建立题库一般采用两种方式：一种是建立纸质试题库，一种是建立电子文档试题库。两种方式由任课教师自行命题2套以上试卷组成试题库，然后由考试管理员抽取其中一套试卷考核用于正考、补考，每学期试题库仅用于该学期课程，不能用于重复开设的课程，致使同一课程重复多次重新命题，造成试题内容重现增加、试题库利用率低、试题安全度降低。因此需要科学合理有效的建立试题库，严格实施教考分离，确保教学任务按时按质完成。同时也需要尝试试题库公开化，使得学生明确必须掌握的课程基本知识和必要技能，进一步明确学习目标，便于学习兴趣的提高。 　　二、试题库系统的需求分析 　　所谓"需求分析"，是指对要解决的问题进行详细的分析，弄清楚问题的要求，包括需要输入什么数据，要得到什么结果，最后应输出什么。可以说，在软件工程当中的“需求分析”就是确定要计算机“做什么”。 　　通过调研，我们任务试题库系统应该具备以下的一些功能： 　　(1)试题库系统参与者：教师、普通管理员、超级管理员。 　　(2)教师在该系统上的功能有如下：注册、登陆、修改个人资料、退出系统、查询课程、上传试卷、查询试卷、修改试卷、删除试卷。 　　(3)普通管理员在该系统上的功能有如下：设置试卷信息、生成试卷、打印试卷、封存试题、解封试题、课程管理。 　　(4)超级管理员在该系统上的功能有如下：管理教师、管理普通管理员、课程管理、初始化系统。 　　三、试题库系统的建立 　　(一)系统建立要实现的功能 　　(1)自定义试题库管理系统目录。可以按专业、学科、章节等进行目录细分。 　　(2)试题录入和试题批量导入。 　　(3)强大的试题编辑功能，并与通常应用编辑工具有共通。这样就可以不分专业，不分学科快速方便的录入试题数据。 　　(4)灵活的试卷构造功能，用户可自定义试卷标题、试题数量、总分、试题难度系数、分数标注等。 　　(5)生成试卷文档格式标准通用。能够合理使用，有效再编辑，保存，方便浏览和打印输出。 　　(6)题库管理，可以随时分散和集中管理题库数据。 　　(二)试题库模块构建 　　题库系统应该由帐户管理、命题管理、审题管理、题库管理、考试设置、考试分析、系统设置七大功能模块组成，贯穿题库建设及考试组织工作整个过程。 　　(三)系统功能构建 　　命题管理。命题管理用于试题的编辑、录入，可脱离题库系统独立进行命题、命题情况统计、录入及修改试题。并且支持导入、导出题目。将试题的编辑工作独立出来，起到保障题库系统的保密性，以及简化题库资源的录入工作。 　　审题管理。审题是业务流程中重要的一环，审题工作直接关系试题质量，审题系统对题库中未“终审”的题目进行审核、校对。 　　题库管理。主要对海量题库资源进行管理、更新、补充等环节的综合控制模块。数据按照科学的归纳、分类、整理，形成庞大的科学资源库，保证出卷质量。 　　试卷管理。建立试卷。试卷基本属性：设置试卷名称、考试时间、考生范围、防舞弊 措施 等信息。试卷相关参数：设置成绩公布方式、题型顺序等信息。试卷题目内容：设置试卷具体题目内容信息。 　　试卷内容微调。根据组卷过程中设定的参数自动抽取相关题目，组卷人员经过审阅不符合要求的题目通过手工换题或自动换题功能进行更换题目，直至试卷中的所有题目都吻合考试要求，提高试卷质量。 　　试卷分析。系统提供详细试卷分析，对试卷难度、题型、知识点分布情况进行统计，帮助考务人员有效的把握试卷综合情况。 　　生成纸质试卷。系统提供生成word试卷功能，具备多种word试卷标准模版供用户选择。生成word文件后，系统自动规范试卷格式，直接印刷输出。 　　网上考试。系统可以提供多种网上考试模式，丰富考试形式，提供更广阔的应用范围。 　　四、试题库系统建设的几点体会 　　(1)试题库的建立与使用流程必须与实际工作过程相一致。试题库建立时，由系统管理人员分配各用户名和权限，确定各课程负责人。各课程负责人按照课程考核要求设置考核基本信息，并增加或修改命题、审题人员，给予相应操作权限。各命题人员按照指定的任务和分配的权限进行命题，同时给予参考答案。命题后提交指定审核人员对试题的内容进行准确性检查，防止录入操作错误。通过审核后的试题存放在试题库中以便应用。使用试题库时，由考务管理员在试题库系统中按照指定算法对系统进行组卷，组卷后交指定负责人审核试卷是否符合要求，符合后进行制卷、实施考核。 　　(2)试题库和试题内容需要进行保密和访问权限设置。试题的保密性至关重要，因此在命题和使用中必须注意试题的保密性，需要与各使用人员签订保密 责任书 。在系统中要设置访问记录，以便跟踪调查。原则上命题人只能查看自己所命题，一经提交无权修改与访问。为了防止对试题库数据的分析与提取，有必要对已经提交的数据(试题)，采取相应数据加密技术对试题内容进行处理加密，不能直接出现明码，防止非法用户盗用、分析数据库。 　　(3)试题库需要及时的更新和修改。我们将试题库系统集成在一张软盘上，发给每一位参与试题库建设的教师，使教师能够随时更新试题库内容，只要履行规定的程序就可对总题库进行更新补充，从而保证考核内容与授课内容的完全同步，保证考核内容的与时俱进。 　　(4)试题库的使用离不开教师改变常规的 教学方法 。实行试题库后，教考分离后，授课老师就必须更加明注重教学内容的规范化。授课老师必须按教学大纲讲授和辅导，引导学生全面复习，系统掌握大纲所规定的知识和能力。 　　试题库管理系统论文篇三 　　理论力学试题库系统的设计 　　摘要：采用B/S架构，设计了理论力学试题库，同时采用VC++开发了客户端浏览器。规划了理论力学试题库的体系结构和功能模块，并对每个功能模块以及智能随机组卷方法做了说明解释。理论力学试题库的使用完善了教学评价体系，取得了很好的效果。 　　关键词：试题库;自动组卷;随机数 　　考试是考察教师教学成果和反映学生学习程度的主要手段。考试试卷的质量直接影响着人才的选评和学校的教学质量。传统的手工组卷是一种拼凑式的组卷方式，存在着不少的弊端，如试卷的编辑、整理工作繁琐、组卷效率低;缺乏衡量和评价试卷难度和试卷质量的客观标准;也存在自教自考，试题数量和试卷难度不合理的情况以及在试卷中容易出现错、漏、缺现象。计算机网络和多媒体技术的飞速发展与不断普及，改变了人们工作、学习和生活的方式，也使 教育 观念、教学模式、教育评价及考试模式也相应地发生了变化。基于网络的开放式试题库通用平台建设，可改革考试手段，提高教学质量，用计算机代替传统的人工组卷，规范组卷程序，使组卷工作更加方便快捷，实现考试管理的科学化和现代化[1-4]。 　　一、理论力学试题库的三层体系结构 　　理论力学试题库以面向Intrnet环境下浏览器/服务器(Browser/Server，B/S)结构的方式开发。该系统既可以在网络环境下，以单服务器多客户端的方式运行，实现多客户端的并发访问;也可以在单台主机上运行。同时可以通过网站的后台，进行数据的更新和维护。 　　理论力学试题库系统的B/S体系结构，分为数据层、应用层和表现层三层。数据库服务器、应用服务器和客户端之间的通信采用HTTP、FTP和TCP/IP三种模式。数据库服务器主要包含图形、图像以及文字、报表和属性数据库等，采用SQL Server设计数据库。应用服务器主要包括抽卷、答案、历史、用户管理等应用功能。客户端采用由VC++自主开发设计的客户端浏览器(如图1所示)，也可以采用微软的Explorer浏览器获取表现层的功能。但是，Explorer浏览器没有对题库进行直接操作的菜单或工具条功能，对于试题库的调用只能转到功能菜单页面，既不美观，操作也较繁琐[4-8]。 　　图1是采用VC++自主开发设计的客户端浏览器，可实现HTTP、FTP和TCP/IP通信。有方便快捷的用户菜单和工具条实现对题库的直接使用。图1(a)中工具条中的各项功能也可通过调用图1(b)中所示的各菜单的子菜单项实现，从而为题库的操作提供了多种选择，实现了高效、快捷、方便。 　　理论力学试题库包含的主要题型有是非题、单选题、多选题、填空题、计算题和简答题六种题型，题量总计10027道，按题型组建6个数据表。知识点总计153个，各题的属性信息包括章、节、图、知识点等。 　　二、理论力学试题库的功能模块 　　试题库的用户权限有两级：教师和管理员，各自具备的权限如图2和图3所示。 　　教师可输入基本信息(身份证号、姓名等)和密码注册，待管理员审核通过后就可进行填单、抽卷、答案、历史、打印和留言等操作。填单即输入考试的班级、学期、科目等相关信息，通过点击图1(a)中的“填单”工具条，就会出现如图4所示的填单页面。填单后相关信息将存储在数据库中以备调用。 　　抽卷就是由系统随机抽取试卷。通过点击图1(a)中的“抽卷”工具条，就会出现如图5所示的试卷页面。答案就是生成与最近抽卷相应的答案。通过点击图1(b)中的“答案”工具条，就会出现如图6所示的试卷页面。在填单时数据库中存储的试卷相关信息，会自动出现在试卷和答案的抬头区域，如图5和图6所示。 　　历史就是教师可查看历年考试试卷和答案以及命题人的相关信息。通过点击图1(a)中的“历史”工具条，就会出现如图7所示的试卷页面。也可通过点击图1(a)中的“登录”工具条登录，然后查看修改自己抽取的试卷和答案，并对其中不满意的试题局部重新随机抽取或指定抽取。同时按需要更改页面布局、风格等。 　　最后通过点击图1(a)中的打印机工具条，就可打印输出试卷和答案。同时可以对题库存在的问题和试题及答案的错误给管理员留言。 　　管理员具有最高权限，可对教师、算法、试题、答案、历史、数据等进行管理和维护。教师管理就是审核、修改、删除和查询检索教师的基本信息以及重新设置教师的密码;试题和答案维护可以对试题和答案进行查询检索、编辑、添加上传、删除和数据格式转换等操作;历史管理可以查询检索历年试卷和答案，进行数据位置查询、属性查询、数据关系查询分析、空间叠置分析、缓冲区分析等;数据备份/恢复就是对整个数据库随时备份，以备发生故障或数据丢失时能及时恢复数据，以及题库的转换、导出、导入、处理过期数据等。 　　理论力学试题库采用发射随机数的智能随机组卷方法，通过特定算法可保证在连续抽取的1000份试卷中任何两套试卷试题的重复率低于10%。同时采用章、节、知识点划分试题属性。通过编制特殊程序可保证某章、节的知识点不会在不同题型中重复出现，从而实现了知识点的最大全面均匀覆盖，提高了试卷的科学性、合理性。 　　试题库的组卷方法有很多，随机智能组卷知识是其中重要的一种。算法维护功能可用于组卷规则和算法的改进、升级和更新，从而使系统具有较好的可扩展性。 　　三、结 语 　　理论力学试题库采用打包软件制作了安装卸载模块，可方便地安装和卸载。试题库在通过了多年的使用和改进，组卷和评价体系日趋完善，便于教师查漏补缺，改善教学。较之以前的人工组卷大大改善了学习考核效果，取得了很好的成效。 　　参考文献： 　　[1] 张萍，王建忠，余垄，等.免疫网络安全考试系统[J].计算机应用研究，2007，24(8)：162-164. 　　[2] 杨永破.网络智能试题库系统建设研究[J].计算机科学，2007，134(112)：296-299. 　　[3] 杨昱呙，王红艳.基于题库自适应在线考试系统的分析与设计[J].武汉理工大学学报，2008，30(4)：157-160. 　　[4] 洪赞云.计算机辅助教学课件的设计方法[J].中国成人教育，2004，(10)：71-72. 　　[5] 苏艳艳.把课件做成CHM帮助文件风格[J].教育与职业，2004，(27)：52-53. 　　[6] 范开元，米西峰.基于Web的网络多媒体CAI课件开发和设计探究[J].教育与职业，2009，(15)：160-162. 　　[7] 袁建洲，尹矗等.JavaScript编程宝典[M].北京：电子工业出版社，2006. 　　[8] 孙鑫，余安萍.VC++深入详解[M].北京：电子工业出版社，2006. 有关试题库管理系统论文推荐： 1. 信息管理系统毕业论文 2. 信息管理系统设计论文 3. 管理信息系统论文范文 4. 学生管理系统论文 5. 关于学生管理系统论文

1、题库分类管理题库试题按照科目题型进行分类，可以对题库中的试题进行添加和删除，支持批量上传或删除，并且题库管理还包括试题修改、预览、导入以及导出；关于试题添加，机构可以选择手动输入的方式或者选择题库添加试题模板，快捷使用Word或Excel快速一键导入。2、题库智能纠错添加试题时题库帮助机构筛选重复的试题和试题纠错报错。为上传试题者提供正确的试题格式模板，如果在试题上传时出现错误，系统会准确无误的提示出错的位置，并作出修改建议；在导入试题时，难免有重复或相似度很高的试题，系统自动检测是否存在该试题，作出提示，老师自行选择继续添加或删除。3、题库题型管理题库系统包括多种题型，如单选题、多选题、判断题、填空题、问答题、材料题、听力、视频、完形填空、图片问答等，题型多样化，试题涉及到的知识更加广泛，让学员学习到的知识层次更深，适用于各种学科。搭建题库还需要看它的组卷功能，组卷功能主要利用题库提供的试题资源实现在线答题。1）系统灵活组卷题库组卷管理，灵活组卷可以省去老师大部分时间以及精力。教务老师可选择试题手动组卷或利用题库灵活组卷，题库自动选择试题，分析试题类型，确保一套试卷提供给学员全面的知识；还可进行随机练题，非常适用于日常的练习刷题。2）试卷自动判分考试结束之后，系统会自动进行阅卷判分，客观题系统自动打分，主观题例如问答题，教务老师可以设置答案的关键词，系统自动识别到关键词就会为学员打分，减轻了教务老师的工作量，也防止了老师带有主观色彩进行判卷，保证了学员成绩的公正性。3）考试记录分析学员的每一次考试结果都将被记录到系统档案中，考试结果都能通过系统进行下载或在线打印。档案记录方便老师进行查看每一场的考试数据分析和每一个学员的考试结果分析，不需要人工统计，系统自动生成，实时监督学员的成绩，使学员提升成绩更加有效。

国家题库管理。根据查询人人文库显示，只有职业技能鉴定国家题库管理系统系统，职业技能等级认定是开发者和使用者之间互相交流地重要依据。

教之初题库管理系统进不去？管理系统进不去，那是因为系统在维护，所以他需要等到维护之后更新完成才可以进入系统，这个时候它的题库就是全新的题库。

看介绍下载一款题库软件，然后再试用它，是件很费时费力的事，尤其是现在市面上的题库软件众多，使用者更不可能一一下载试用然后再做选择，因此在您决定下载一款软件之前，学会看它的相关介绍很重要，做好这一步能够帮您在众多软件中很快锁定试用目标。 一看：软件界面是否清爽。好的题库软件会在介绍中或其官方网站上提供界面截图，一般界面越清爽的软件“傻瓜”程度越高，易用且实用，这和家用相机是一个道理。很多题库软件为强调自己功能的强大、多样，会增加许多华而不实的功能，结果把软件界面弄得是五颜六色、五花八门，而使用者想用一些最基本的功能时却找不着北，对于这种界面不清爽的软件只会增加使用者的学习时间和负担，还是留给“天才”用吧。二看：软件试用是否全功能开放。

需要使用最新版的题库管理与考生编排系统，目前最新版为2.0.698.1、进入题库管理系统-选择全部考题记录-右键选择导出考题-选择更多操作题要求导出。2、在对话框中输入所要导出题型的对应代码，Word题的代码为10。3、系统将自动导出一个导出表和相对应的资源文件（记住导出的路径）。4、进入网页版考试系统-题库管理-录新题-选择相对应的知识点和题型-点击批量导题。

大学可以用的题库软件有:题库管理系统，轻速云题库管理系统或者在线创建题库。如果是想将自己的题目导入到题库或者自己搭建题库的话，可以试试在线创建题库，随着互联网的发展，想要自己创建题库其实有很多线上的考试平台是可以支持的，其中包括意见导入试题、管理试题、音频题等功能，完善程度是很高的。有需要的话可以尝试以下方式去创建一个自己的题库。点击链接注册登录在线考试系统；通过考试系统点击右侧“添加考题”即可进入题库；进入题库后可添加题目以及新建题库、管理已添加的试题；添加试题可选择手动逐个输入，或通过Word/Excel批量导入。可添加多种题型，包括：单选、多选、填空、问答等多种常见题型都能够支持，并且可以添加图片和音频用以创建看图题和听力题；在添加试题时能够为题目设置难易程度。题库管理系统是一个学校教学过程中不可缺少的一部分。对于教学而言，出试卷是必不可少的，如果经常性地组织模拟考试、练习测评，一个优秀的题库管理系统，不仅可以帮助老师提高教学水平还可以很好的检验教学成果和学生学习成绩。轻速云题库管理系统，它除了可以题库管理功能之外，还有随机组卷、灵活出卷、智能防作弊、自动阅卷判分、成绩统计分析等多种功能，是老师高效教学、学生自主学习、家长实施家庭指导的得力助手!

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在线考试系统包含如下功能：1、系统并发性高，万人规模同时在线考试毫无压力，目前单场考试的参与人次最高到达百万级，系统强度极好，没有任何崩溃甚至卡顿的情况。2、考试过程中提供数十种功能设置，通过各种功能组合，从而创建出多种环境各异的考试试卷。3、支持批量赋分、试卷快速排序、题型修改等多种人性化的功能，尽可能在所有的考试过程中减少管理员的工作。4、电子信息支持导出，如果临时决定线下考试，也可以将试卷直接导出打印用于线下考试。对于学校而言，如果老师想要讲解试卷，甚至能够将所有的学生考卷打包导出。5、题目乱序(选项随机、试题随机);限制考试时长;设置防切屏;开启摄像头;设置手写签名。五大功能，有效防止考试作弊!6、摄像头与签名功能可以有效防止替考，而防切屏和限制时长又能够防止考生借助互联网搜索答案，题目乱序则能够保证考生之间无法快速传递答案。

本课题的研究现状、研究目的及意义 随着经济的发展，社会的进步，科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，计算机越来越深入到我们日常的学习、工作及生活中，成为我们不可缺少的辅助工具。其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域，比如文字处理、信息管理、辅助设计、图形图像处理、教育培训以及游戏娱乐等，并发挥着越来越重要的作用，各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作。在学校，计算机的使用更是普遍，特别在我国的教育系统中，试卷考试是学校检查学生学习情况的一种常用办法，而传统的出卷方式，老师们必须提前花费大量的时间和精力才能组成一份比较满意的试卷，比如说，要预先考虑好试卷的所有题型，难易程度。这是一个漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要。试题库管理系统可以为学校教师举行考试提供方便与快捷的方式，拥有与真实考试同样的题型、组卷等功能。其开发内容主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。提高教职员工的工作效率和工作质量，减轻其工作压力。也有很多软件科技公司致力于试题库管理系统的研究开发，作为一种商业系工具。Visual FoxPro是微软公司开发历史最悠久的数据库开发工具，有使用方便、成本低、开发速度快等优点一般用来开发小型数据库，应用系统成本较低，开发速度比较快，并且完全支持.NET技术。可以用Visual FoxPro来实现一个方便的小型试题库管理系统。本课题的研究内容本设计是基于Visual FoxPro数据库开发工具进行设计，理论研究与实践相结合，利用计算机技术、数据库技术、软件工程理论等对试题库管理系统的开发设计进行研究。试题库管理系统要求对试题进行集中、有序、有效的管理，更新方便、查询快捷、组卷灵活，降低劳动强度。该试题库管理系统的设计目标是：实现新试题库的建立，界面友好、操作方便。可以按试题的难易程度、题型、章节等分类录入、修改、删除试题，可以通过Excel导入试题，并可以实现对相关试题的查询。可以按照要求自动组卷、生成Word格式试卷输出，便于用户存档和编辑。同时，该系统还具备一定的安全性，通过用户名与密码登陆。本课题研究的进度安排进度安排：3月17日到3月25日工作主要是：模块的结构化分析，设计与实现3月26日到4月5日 工作主要是：数据库设计4月6日到4月14日工作主要是：系统的界面设计4月15日到 5月4日工作主要是：模块功能设计与代码实现5月4日到5月13日工作主要是：系统的检测与调试5月14日到5月29日工作主要是：完成毕业设计论文

没有什么行业限制，教育行业、培训行业、管理行业，像是银行、学校、医院、公司，总是有培训或者需要给学生刷题的需求，都可以用。

这个没听过，应该是个小公司产品吧。牛顿网题库系统对于自己录题和随机抽题出卷比较方便。

一、批量导入试题这些试题按照分类筛选出来呈现在学员的眼前，不需要盲目的寻找，对于题库中的信息教育机构可以自行添加删除以及修改。在添加试题时，可以批量导入或单个输入，试题排列有序，提供高效便捷的考试平台。二、题型分类管理在每一场考试中，考试的题型都是有所不同，题库系统针对考试整理各种题型，学员可以针对自己的学习情况，在知识最薄弱的试题题型上反复练习，巩固加深对题型的印象，还有多种题型供学员选择，让练题不再枯燥。三、考试公正，自动阅卷线上为考生组织考试，实行全方位监控，保证了考试成绩的真实性。在考试结束后，智能系统自动批阅试卷与考生答题进行对比评分，快速识别错题，在线考试系统相比传统线下考试真正做到快速、准确、高效。四、智能生成报告线下考试在考试结束后，教师无法现场给出错题解析、考试正确率。在线考试系统，能清楚地展示错题率和考试试题分数，清楚掌握学生对题型的掌握情况，明白学员的弱点在哪，教师可以按照学员情况来制定学习方案，这样可以快速提高学员的缺点，让学员快速提升。

在线考试系统是一款应用于取代传统考试的工具，能够完全实现计算机自动化，支持电脑及手机移动端的正规考试、在线练习、模拟考试。该系统能够实现从出题、组卷到试卷分发、答题、收卷、判卷、成绩统计以及分析等全流程的计算机无纸化操作。使用在线考试系统可以有效地降低考试成本、提高考试效率，避免人为干扰，确保考试的公平性和客观性。同时，该系统还提供了多种统计和分析功能，帮助管理者更全面地了解考生学习情况和成绩分布，为教学和评估提供参考依据。总之，在线考试系统是一款基于网络和计算机技术的现代化考试管理系统，能够实现计算机自动化考试和管理，为教学评估提供帮助。

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智能题库资源管理系统。相关功能和特点参考如下：试题试卷数字化试题试卷数字化管理，建立数据库系统，永久保存，规范管理。单题/批量导入，在线/离线录入，客户端/管理端录入。支持常用文件格式，导入方式多样（word、excel、json）。支持全试题模型（文字、图片、表格、公式、音频等）。录入、编辑、审核、组卷、检索操作简单。完备的错误警报机制。试题维护可预览、可检索、可编辑，支持全题型。内置属性多样且可以自定义，如难度、公开度、区分度、差异系数、标准差。引入版本概念，记录试题变更历程。与最终考试结果关联，迭代更新试题属性值。统计试题使用次数，加权计算试题曝光度。智能组卷支持自动组卷/手动组卷，在线组卷/离线组卷，单套/批量组卷。组卷灵活：简单组卷、精确组卷、蓝图组卷。可按题量、分数、题型结构、知识结构、难度系数等多重模式组卷。题库系统与阅卷系统关联，可获取作答得分详情，用于属性分析。提供多维度属性，如难度、区分度、标准差、差异系数、信度等，便于组卷抉择。重复试题自动筛选提示。试卷可预览、可修改、可导出，可一体化输出线下印刷，也可联通线上网考。审核管理试题审核：新录试题进入管理端数据库，需要经过规定的审核流程，自主设置相似度阈值，审核提供预计属性值（难度、标准差、差异系数）考卷审核：客户端同步至管理端，试卷进入待审列表，由管理员对试卷及内容进行审核，还可审核试卷属性（难度分布、知识点分布、标准差与区分度）查重比对查重列表：根据设计的阈值，摘选出库中超出阈值的试题；按本题型与其他题型划分陈列。比对标记：原题与相似试题间的判定重复部分，高亮表示，便于核查。配置设置：可自定义比对阈值、最多比对数量、查重范围等参数。属性预估：根据相似试题属性，综合计算本题预估属性值，包括难度、区分度等

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系统出现了故障。根据查询相关公开信息显示，远程的服务器或者计算机管理系统出现了故障，导致无法与之取得连接。万维考试系统是在万维题库管理系统基础上扩展研发出来的、基于多层分布式结构的数字化教学考试和培训平台。

这要根据题库内容决定，如果全部置于同一数据表中，最基本的应有：自动生成字段ID、题目、内容、答案、类别（区分选择题还是填空题等）、难度、布尔型数据（以区分是否被选取过）。如果更复杂些的题库，就要考虑多个数据表来保存一个题库了，这东西不是死的。

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其实也就是建表而已，知道表结构就ok啦，不知道你要用什么语言写的系统?还有，如果你有表结构，帮你弄一下很快的，没有的话，呵呵...帮不了你，懒得去想

自己写吧，不难。

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① 怎样才能提高教师资格证考试中的做题速度 一，进行限时训练，提高每道题的答题速度。高考语文新课标卷共有五大模块组成，分别是论述类文本阅读、古诗文阅读、选考题、语用题和写作题。考生要保证完成每一个模块题目的时间与它的分值接近，因此不妨在平时的训练过程中计算各类题型的完成时间，然后针对那些答题速度较慢的题型进行专门的限时训练。 二，掌握答题的原则与策略，以减少不必要的时间消耗。通过近几年的调查，老师们发现，学生往往在论述类文本和古文阅读这两种题型上耗时过多，主要是因为有太多的时间是花费在对文本的阅读与理解上，其实考生完全可以借助一些常规的阅读技巧减少这些时间的消耗。在阅读论述类文本时，除了要对文章的主要内容有一个较为清晰的理解和认知之外，不妨将每一段的主要内容和一些关键信息在文中标识出来或者在旁边写上一到两个简单的批注，这样在阅读选项时就可以根据自己所做的提示快速准确地找到文本的对应点。 ② 考教师资格证有什么可以下载到手机里的练习软件 像考驾照用驾考宝典一样，考教师资格证一样有好用的APP，教师资格证随身学，这个内就是针对一些要考教容师的人设计的，涵盖了中学，小学，幼儿教师资格证全部课程，有2015新大纲课程，真人在线直播，全真原题题库，安装的话可以去应用宝上，找这个，直接搜索名称就可以了。 ③ 教师资格证APP哪个好用 考教资的APP有很多，各有各的优势，看你侧重对哪方面的学习。 有的注重刷题，有的侧重模拟练习，建议选择一个靠谱的培训机构，可以更高效的学习知识点，例如傲卓教育就不错，备考资料主要是针对教师考试而精心编写的应考资料，旨在帮助考生在短时间内完整掌握考试内容，把握考试动向，从而快速准确地进行学习，大幅度提高备考效率，资料知识点全面，选题精辟、重点突出，是广大考生必备的专用辅导资料，口碑很好。 更多问题欢迎咨询傲卓教育客服。 ④ 考教师资格证做题自动给出分数,求软件 对于题库软件需求者而言，试题库软件能够生成一份完美的试卷，然后打印生成纸质试卷。即达到了试题库系统最基本的一个要求，这本身也是试题库系统的终极要求。而更高层次的要求则是在B/S和C/S或B/S、C/S相结合的环境中生成试卷，网上答题，自动阅卷。 而这种形式的试题库系统在实际考试中则很少采用，尤其在学校。 题库软件（管理系统）的功能大体有以下几个方面： (1)自定义试题库管理系统目录。可以按专业、学科、章节等进行目录细分。 (2)试题录入和试题批量导入。 (3)强大的试题编辑功能，并与通常应用编辑工具有共通。这样就可以不分专业，不分学科快速方便的录入试题数据。 (4)灵活的试卷构造功能，用户可自定义试卷标题、试题数量、总分、试题难度系数、分数标注等。 (5)生成试卷文档格式标准通用。能够合理使用，有效再编辑，保存，方便浏览和打印输出。 (6)题库管理，可以随时分散和集中管理题库数据。 常用的题库软件有：万维题库系统;金排题库系统专业版;ePaper题库软件;考试通题库软件;轻松教学题库系统;海天题库系统;永中题库系统，中艾题库系统等。 从题库的形式和内容看：有题库+试题结合起来销售的(卖点：试题，适合对试题需求旺盛的中小学用户)，比如：万维题库系统，考试通题库系统，金排题库系统;有单独销售题库系统的(卖点：系统，适合对试题管理要求较高的高校、企事业单位)，比如，ePaper题库软件，海天题库系统，轻松教学题库系统。 ⑤ 考小学教师资格证，是多看书效果好还是多做题多背题效果好全国统考的 我刚考完，我个人认为，应该把教育学和心理学的书先通读一遍，对于个人章节的内容有大概的印象之后，再多做做题会很好。这样记忆的比较牢。有利于你临场发挥。 ⑥ 我想考小学教师资格证，请问用什么软件做题好一点 教师资格证的话你可以上网搜一搜现在有很多这样类似的手机软件，建议选择那些专业从事教师资格考试培训的出的手机软件或者你可以到书店去买一些纸质版的图书比如说历年真题什么的那样应该更有针对性，中公好像有个一起考软件，我有朋友在用据说还不错你可以下载一下试试，望采纳谢谢。 ⑦ 教师资格证是做题 还是看书 建议是先做题，看看都怎么考，再专门针对性的看课本 ⑧ 教师资格证考试没过的应该多看书还是多做题 看书和做题都不能少，先看书，在做题，在看书 确认键教师网 ⑨ 教师资格证考试做题阶段如何准备 1.多练习，答真题 有了教师资格证考试知识储备打底，就可以练兵了。做一套历年真题，一来测试下自己的水平，二来为接下来的复习找准方向，三来熟悉下考试的套路。 做完真题之后，学问可就大了。对于错题，大家在书上找到相应的内容，把这一知识点吃透;对于模棱两可的题，大家可以查漏补缺、加深理解;对于会做的题，大家可以想想有没有更好的思路;对于主观题，大家可以在答案或范文中多学习、多借鉴，把一些好的想法、好的模式、好的素材、好的技巧记录下来，充实自己的知识宝库。 想提醒大家的是，教师资格证考试历年真题是一个宝库，仅做一遍是不够的，应该举一反三、充分利用起来;譬如选择题，每一个选项对应的知识点都要弄懂。 2.做总结，查遗漏 走到教师资格证考试备考这一步，大家就可以小小地松口气了。把错题本拿出来，看看之前做错的题目;把帮助背诵的小本子拿出来，强化记忆下一直背错的知识点;把思维导图拿出来，再看一遍梳理的知识体系;把积累素材的小本子拿出来，再温习一遍平日里收集的各种主观题材料。再做一套往年真题，调整下做题时间，整理好备考心态。 复习教师资格证考试的最后一步，调整心态。就是那么从容，就是那么淡定。更多关于教师资格证考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，我会持续更新。 ⑩ 考教师资格证，有什么做题的app可以推荐 一起考教师、教师资格证随身学、教师资格证考试、教师资格证准题库、教师资格证对题库 这些都不错，你可以分别下载下来看看

你可是试试考试云。他的题库设置是不限层级分层管理的，同时只是在线组卷、考试、统计成绩等。

将Word程序直接嵌入到软件的窗体中，操作直观简便，所有试题直接在Word文档中浏览、操作。具有试题的重复检测、整合，转移试题、批量修改试题、连续修改试题、批量删除试题、试题回收站、备份题库等功能，方便题库的制作与维护。 自动识别并切割题目、答案（含对简要答案与详细解析的识别），既支持理科的各种公式、表格、图片，也支持文科的套题（如英语的听力、阅读理解等），支持批量保存、记忆试题属性、自定义答案标识符、自动识别各类答案、识别并设置试题来源等功能，试题以Word文档保存，可快速录入一张试卷。独创重复试题的检测与整合功能，可以将多道重复试题进行整合，而非简单的删除。 采用电脑自动组卷与手动组卷相结合的模式，也可在已保存试卷的基础上组卷或继续前次组卷。自动组卷功能强大，可针对每道试题设置详细的搜索范围（可从试题所属章节、题型、难度、是否收藏、题目、考点、来源、生成试卷、最后使用时间等方面进行组合式搜索）。 直接导出Word试卷（可设置导出的内容、答案的跟随方式、试卷模版、字体等），还可以生成答题卡，实现了所见即所得，即使不熟悉Word的用户也完全可以快速的出一张精品试卷。导出的试卷格式统一，可进行二次编辑。 支持试题的放映功能，试题在Word中直接放映演示，可以设置显示比例、答案的显示方式，支持圆珠笔、荧光笔等功能。 漂亮的软件界面，多达54种个性化皮肤选择。软件支持在线自动更新，采用增量更新的方式，更新补丁体积小，下载迅速。 具有题库的导出与导入功能，方便不同用户之间进行题库交流，从而大大减轻录入试题的工作量。导入题库时，可进行题型、章节及考点的配对（电脑自动配对与手动配对相结合）。

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用过几款线上考试系统，

口袋题库，题目量全，做了大量真题，模拟题，冲刺提，对自己更有信心了

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题库管理：试题可分类添加，分类数量不限、层级不限，并且不同的分类可设置不同的权限试题的导入方便快捷，支持单题添加、Excel、Word、TXT格式的批量导入丰富的题型：单选、多选、判断、填空、简答、论述、分析、综合等题型试题内容图文并茂，不仅支持文字，还支持图片、公式、符号、表格、音视频等；重复试题检查功能，导入时，可检查试题是否存在重复，以及系统中已有试题是否存在重复试题的批量管理，维护，查询，统计等

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可以。万维考试系统是在万维题库管理系统基础上扩展研发出来的、基于多层分布式结构的数字化教学考试和培训平台，考试是可以用优盘的。优盘指U盘，是闪存的一种，故有时也称作闪盘。U盘与硬盘的最大不同是，不需物理驱动器，即插即用，且其存储容量远超过软盘，极便于携带。

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百度楼主谢邀，易考在线考试系统，可以了解一下，

图书管理系统详细设计方案方案完成时间：2004年12月16日可行性分析报告我们小组的信息系统开发课程设计题目是：图书管理系统开发。系统开发的总的设计目标是实现图书管理的系统化、规范化和自动化，实现对图书资料的集中统一的管理。本系统主要实现对图书馆信息的管理，主要功能为管理有关读者，书籍，借阅和管理者的信息等。本系统结构分为读者信息管理模块，书籍信息管理模块，借阅信息管理模块，管理者信息管理模块。读者信息管理部分有两方面的功能，可以浏览读者的信息，可以对读者信息进行维护。书籍信息管理可以浏览书籍的信息，可以对书籍信息进行维护。借阅信息管理可以显示当前数据库中书籍借阅情况，可以对借阅信息进行维护。管理者信息管理可以显示数据库中管理者的情况，可以对管理者信息进行维护。可见，本系统并不复杂，主要解决的问题是利用关键字对数据库进行查询。背景 近年来，随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。另一方面，IT产业和Internet获得了飞速发展，计算机应用已渗透到了各个领域，引起信息管理的革命，实现了信息的自动化处理，提高了处理的及时性和正确性。图书管理工作面对大量的可模块化处理的信息，是当今信息革命的一个重要阵地。我们小组开发图书管理信息系统就是采用现代化的信息管理方式代替手工管理方式，提高图书管理工作效率，作到信息的规范管理，科学统计和快速查询，让图书馆更好的为学校，社会服务。从以前的手工管理的记录中我们可以发现这样的问题：1.检索速度慢、效率低因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行非常困难往往是终于查到了书的信息，馆中没有此书或已被别人借走。图书馆的规模越大，这个问题越突出。2.借书、还书工作量大借书、还书频率越大,说明图书馆的作用越大，然而随之而来的大量的借书、 还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量之大，往 往是人工操作所难以胜任的。而且经常会出现这样那样的差错。3.图书统计工作难、藏书更新不能及时完成。图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时添加和更新，然而由于藏书数量及图书种类越来越多，加上自然损耗，人为破坏，使图书的统计工作难以及时完成，藏书的更新也就很难有针对性地进行，藏书的知识结构得不到良好地控制。系统开发的重点与难点 系统出现了一些技术难点大致如下：1、建立合理的表结构，避免数据冗余 各表通过特定字段实现不同表的数据连接，避免数据冗余，需要设计简洁高效的表结构。2、建立相当的系统安全性登录用户身份的验证机制的设计、操作页面的权限保护。3、建立严密的数据表操作机制同一表有可能在多个模块中被修改，所以严密的数据表操作机制的建立十分比较困难的，但也是必须的。除了设计时必须有相当程度的考虑，在编制时更应加强程序逻辑的可靠性和程序调试的全面性。可行性分析1.技术可行性此次信息系统开发是大学专业知识的一次综合应用与提高，我们小组可以在主教5楼机房完成系统开发。该机房计算机配置肯定能满足系统开发的要求。我们小组可以选定两三台计算机，建立系统开发环境，主要是安装数据库工具（MS SQL SERVER 2000），应用程序开发工具（ VISUL BASIC 6.0或DELPHI），Office程序组以及网络传输工具。我们小组的部分成员有计算机，配置是Pentium4 1.5G，256M以上内存，80G以上硬盘，可连网。小组成员之间可以通过QQ或电话进行即时交流，协调开发工作，解决开发工作中出现的问题。 就技术力量来说，我们小组可以完成此次开发工作。开发过程中会出现许多问题，有我们预想之中的，也有一些没有我们预想到，但，我们有信心克服一切困难。该学期，我们小组各成员已经学习了SQL SERVER，对网络技术和操作系统也有系统的了解，有些成员熟悉计算机原理，能解决常见的硬件故障和硬件选择。目前，图书管理信息系统已得到了大量应用，有许多可供参考的成功系统。而且，网上有许多关于VISUL BASIC编程的资料和SQL SERVER方面的资料。 从技术角度考虑，此信息系统开发可行。2.经济可行性目标系统开发需求比较低，加上具有成熟的软硬件环境，所以在软硬件的支出上十分有限。而且，目标系统并不是十分的复杂，开发的周期较短，人员经济支出有限。当系统开发完实际运行后，将很大程度上提高计算机的功能，在为使用者带来便利的同时，也为系统的进一步推广创造了条件。这带来的经济回报将远超过支出，并且最重要的一点是该软件的开发可以给我们对系统的开发有个全面的认识。从经济角度考虑，此信息系统开发可行。3. 法律上可行整个系统由于是自行开发，自行使用，所以系统本身不存在法律上的版权争议。在服务器软件方面，应该使用正版软件，因为整个系统尽管是开发给内部使用，但它毕竟很多部分还是要依靠Internet的，一旦服务器连接到Internet上，它的操作系统可能会被Microsoft跟踪，如果不是正版软件，将不得不面临民事诉讼的风险。 结论： 根据以上的可行性研究，我们小组认为开发此系统的条件已经具备，可以开始进行开发。系统调查图书馆概况图书管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分,它的内容对于图书馆的管理者和使用者来说都至关重要,所以图书管理系统应该能够为管理者或读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段。但一直以来人们使用传统人工的方式进行图书管理和借阅管理，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、易忘记、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对图书信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低、便于打印等。这些优点能够极大地提高图书管理的效率,也是图书馆的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。因此，开发这样一套管理软件成为很有必要的事情。系统功能结构图需求分析系统目标图书管理信息系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强.数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。系统开发的总体任务是实现各种信息的系统化，规范化和自动化。需求定义作为学生对图书管理系统的要求有：1. 能按各种方式（比如书名、编号、作者）查询图书馆的藏书情况。2. 能够方便地借阅图书、续借图书、归还图书。3. 能够查询自己的基本资料、借阅图书情况。4. 能够熟悉图书管理系统的使用。作为图书管理员，他们对图书管理系统的要求有：1. 能方便的对图书进行录入登记，注销陈旧的书籍。2. 能够方便地对新生进行登记，或注销已经毕业的学生信息（基本信息，借阅信息）。3. 能够随时发布一些诸如各学院学生借阅图书超期情况、馆内藏书情况、借情况等信息，以便各学院能够随时获知本院学生的一些借书信息。功能说明系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成。本系统需要完成的功能主要有5部分：A图书基本情况的录入，修改，删除等基本操作。1．书籍类别标准的制定，类别信息的输入，包括类别编号，类别名称，关键词，备注信息等。2．书籍类别信息的查询，修改，包括类别编号，类别名称，关键词，备注信息等。3．书籍信息的输入，包括书籍编号，书籍名称，书籍类别，作者名称，出版社名称，出版日期，书籍页数，关键词，登记日期，备注信息等。B办理借书卡模块。1．新生办理借书证。2．丢失办理借书证。C实现借书功能。1．借书信息的输入，包括借书信息编号，读书编号，读者姓名，书籍编号，书籍名称，借书日期，备注信息等。2．借书信息的查询，修改，包括借书信息编号，读者编号，读者姓名，书籍编号，书籍名称，借书日期，备注信息等。D实现还书功能。1．还书信息的输入，包括还书信息编号，读者编号，读者姓名，书籍编号，书籍名称，借书日期，还书日期，备注信息等。2．还书信息的查询和修改，包括还书信息编号，读书编号，读者姓名，书籍编号，书籍名称，借书日期，还书日期，备注信息等。E能方便的对图书进行查询。对超期的情况能自动给出提示信息。性能要求正确性，可靠性，效率，完整性，易使用性，可维护性，可测试行，复用性，安全保密性，可理解性，可移植性，互联性。业务流程图（如下：）数据库设计1． 数据库需求分析用户的需求具体体现在各种信息的提供，保存，更新和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。收集基本数据，数据结构处理的流程，组成一份详尽的数据字典，为后面的具体设计打下基础。针对一般图书管理信息系统的需求，通过对图书管理工作过程的内容和数据流程分析，设计如下面所示的数据项和数据结构：● 读者种类信息，属性：种类编号，种类名称，借书数量，借书期限，有效期限，备注。主键：种类编号● 读者信息，属性：读者编号，读者姓名，读者种类，读者性别，工作单位，家庭住址，电话号码，电子邮件地址，办证日期，备注。主键：读者编号● 书籍类别信息，属性：类别编号，类别名称，关键词，备注信息。主键：类别编号● 书籍信息，属性：书籍编号，书籍名称，书籍类别，作者姓名，出版社名称，出版日期，书籍页数，关键词，登记日期，备注信息。主键：书籍编号● 借阅信息，属性：借阅信息编号，读者编号，读者姓名，书籍编号，书籍名称，借书日期，还书日期，备注信息。主键：借阅信息编号一、通过对系统的调查和可行性分析，画出系统的数据流程图：基本信息录入 基本信息录入 D1 D2 基本信息录入 基本信息录入 D3 D4D5 借阅信息录入 读者信息返回 书籍信息返回 数据字典（Data Dictionary）。 1、数据流的DD表举例如下： 数 据 流系统名：图书管理 编号：条目名：读者信息 别名：来源：读者登记 去处：D3数据流结构：读者登记={读者编号+读者姓名+读者性别+工作单位+……}简要说明：修改记录： 编写 日期 审核 日期 2、数据元素的DD表举例如下：数 据 元 素系统名：图书管理 编号 条目名：读者编号 别名 属于数据流：读者登记 存储处：D3读者信息表 数据元素值：代码类型：字符宽 度：10取值范围及含义： 简要说明：每一个读者都有一个唯一的编号修改记录： 编写 日期 审核 日期 3、数据存储的DD表举例如下：数 据 存 储系统名：图书管理 编号：D4条目名：书籍信息表 别名： 存储组织： 记录数：约3000 主关键字：书籍编号 数据量：约500KB 辅关键字：按编号主索引 记录组成：字段名称：书籍编号 书籍名称 … 书籍作者 … 关键词 ... 宽度： 14 32 … 8 ... 10 … 简要说明：修改记录： 编写： 日期： 审核： 日期： 4、数据加工的DD表举例如下：数 据 加 工系统名：图书管理 编号：条目名：借阅信息录入 别名： 输 入：借阅编号、读者编号… 输出：借阅信息表基本属性处理逻辑：借阅信息存储在dabase数据库的borrowinfo表中简要说明：输入某读者的图书借阅情况记录修改记录： 编写： 日期： 审核： 日期： 2．数据库概念结构设计本程序包括的实体有：读者类别信息实体，读者信息实体，书籍类别信息实体，书籍信息实体，借阅信息实体。实体之间关系的E-R图3．数据库逻辑结构设计⑴图书基本信息表 Book： 字段名称 数据类型 字段说明bookid 文本 保存书号bookname 文本 保存书名booktype 文本 保存书的类型bookauthor 文本 保存保存书的作者bookpub 文本 保存书的出版社bookpubdate 日期/时间 保存书的出版日期bookpages 数字 保存书的页数bookkeyword 文本 关键字bookindate 日期/时间 入库时间putup 文本 是否借出bookmemo 备注 备注⑵借书卡信息表(读者信息表)reader：字段名称 数据类型 字段说明readerno 文本 保存读者编号readername 文本） 保存读者姓名readersex 文本） 保存读者性别readertype 文本 保存读者类别readerdep 文本 保存读者所属部门address 文本 保存读者地址readertel 文本 保存读者电话email 文本 保存读者的电子邮件地址checkdate 日期/时间 借阅日期readermemo 备注 备注⑶借阅信息表borrowinfo：字段名称 数据类型 字段说明borrowno 文本 保存借阅号readerid 文本 保存读者IDreadername 文本 保存借阅者姓名borrowdate 日期/时间 保存借阅日期returndate 日期/时间 保存还书日期memo 备注 备注⑷图书分类信息表booktype：字段名称 数据类型 字段说明booktypeno 文本 保存图书分类号typename 文本 保存类别名称keyword 文本 关键字memo 备注 备注⑸读者分类信息表readertype：字段名称 数据类型 字段说明typeno 文本 保存读者分类号typename 文本 保存类别名称booknumber 数字 保存允许借书数量bookdays 数字 保存允许借阅天数userfullife 数字 保存专业IDmemo 备注 备注⑹用户信息表User_info：字段名称 数据类型 字段说明user_ID 文本 保存用户IDuser_PWD 文本 保存用户密码user_Des 文本 ……程序模块示意图如下：（本图仅供参考）注意 系统硬件需求为了保证图书管理系统的稳定高速运行，必须要增加硬件并对现有的硬件进行改造，特提出以下硬件需求。（注：这里的硬件指一个完整的硬件系统，其部分的包含了对软件的需求，这些软件是为了正常运行管理系统所必须配备的）一、 服务器的要求1． 服务器的中央处理部件（CPU）建议使用PIII 1G（以上） Xeon处理器芯片。2． 服务器内存必须使用服务器专用ECC内存3． 为了保证数据存储的绝对可靠，硬盘应使用磁盘冗余阵列（RAID 01）4． 为了防止服务器不可预测的故障，或者服务器的定期维护对公司整个业务造成的影响，所有建议使用两台服务器。两台服务器应构成双机热备份。中间使用WatchDog电路。这样的结构可以保证整个系统的长时间不间断工作，即使在服务器定期维护的时候也可以使用后备另一台服务器工作。5． 服务器应支持热插拔电源6． 服务器必须配备UPS（不间断电源）。7． 服务器应该放在学校内部。不然无法进行程序调试。8． 服务器应该必须有固定IP地址。9． 其他性能在经济条件允许的情况下，应该尽量使用高速稳定的配件。二、 服务器上应该配备的软件a) 操作系统：Microsoft Windows 2000 server 或者 Microsoft Windows 2000 Advanced serverb) 数据库：Microsoft SQL Server 2000 (简体中文版) c) 服务器必须使用专业的防火墙和反病毒软件。d) 除了为了运行必须配备的程序以外，服务器上建议尽量不要安装其他无关程序，以减少程序的混乱或者程序的意外冲突。e) 各系的操作系统尽量统一。（Windows 9x系列或者Windows 2000系列）。这样可以避免管理软件在出来因为操作系统版本不一致造成的过多的开销。f) 各系的机器必须也安装反病毒软件和防火墙。以防止网络上的蠕虫病毒在整个网络范围内的蔓延。g) 如果要打印涉及字段比较多的报表，应该配备针式打印机。网络设计图（如下）

系统故障。万维试题库管理系统是供各级教育和培训机构或有培训考试任务的企事业单位使用的一套系列软件系统。万维考试系统没有检测到excel是系统故障，需要重新下载，具体步骤如下所示：1、首先打开浏览器，搜索万维试题库管理系统。2、其次进入官网，选择版本下载，下载完成后打开。3、最后在万维考试系统可以检测到excel即可。

简单、好用可以归纳为四个词语：高效、稳定、安全、便捷。能够满足不同在线考试的考试需求。操作简单，能够方便考生、监考等人员使用。考试过程中不会出现崩溃、卡顿等现象。不会泄露考试资料等。其余的，则要看在线考试系统的功能了。一般来说，在线考试系统功能包括：题库系统：可离线/在线完成智能精准组卷线上考试系统：实现网上学生不同场景的考试应用阅卷系统：可支持纸笔、网考等多种类型的阅卷服务基础管理系统：进行基础配置、用户及权限、数据字典管理