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小学六年级文明礼仪手抄报内容【荐读】

2023-09-02 10:25:01
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阿啵呲嘚

小学六年级文明礼仪手抄报内容【荐读】

文明礼仪手抄报篇一:个人基本礼仪

一、仪表:

文明礼仪手抄报内容

1、讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯,衣服鞋袜要常换洗,按时理发和沐浴。

2、衣着整洁、朴素大方、协调得体,不穿奇装异服,进校一律佩戴校牌,按规定穿校服。不许烫发、染发,女同学不准戴首饰、染指甲。

二、言谈:

1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳。

2、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。

三、仪态举止:

1、姿势:交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。

2、站姿:站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。

3、坐姿:腰背挺直,肩放松。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重。

4、走姿:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。

文明礼仪手抄报篇二:倒茶的主要礼仪

倒茶,这里所说的倒茶学问既适用于客户来公司拜访,同样也适用于商务餐桌。

首先,茶具要清洁。客人进屋后,先让坐,后备茶。冲茶之前,一定要把茶具洗干净,尤其是久置未用的茶具,难免沾上灰尘、污垢,更要细心地用清水洗刷一遍。在冲茶、倒茶之前最好用开水烫一下茶壶、茶杯。这样,既讲究卫生,又显得彬彬有礼。

如果不管茶具干净不干净,胡乱给客人倒茶,这是不礼貌的表现。人家一看到茶壶、茶杯上的斑斑污迹就反胃,怎么还愿意喝你的茶呢?现在一般的公司都是一次性杯子,在倒茶前要注意给一次性杯子套上杯托,以免水热烫手,让客人一时无法端杯喝茶。

其次,茶水要适量。先说茶叶,一般要适当。茶叶不宜过多,也不宜太少。茶叶过多,茶味过浓;茶叶太少,冲出的茶没啥味道。假如客人主动介绍自己喜欢喝浓茶或淡茶的习惯,那就按照客人的口胃把茶冲好。再说倒茶,无论是大杯小杯,都不宜倒得太满,太满了容易溢出,

把桌子、凳子、地板弄湿。不小心,还会烫伤自己或客人的手脚,使宾主都很难为情。当然,也不宜倒得太少。倘若茶水只遮过杯底就端给客人,会使人觉得是在装模作样,不是诚心实意。

再次,端茶要得法。按照我国人民的传统习惯,只要两手不残废,都是用双手给客人端茶的。但是,现在有的年青人不懂得这个规矩,用一只手把茶递给客人了事。双手端茶也要很注意,对有杯耳的茶杯,通常是用一只手抓住杯耳,另一只手托住杯底,把茶端给客人。没有杯耳的茶杯倒满茶之后周身滚烫,双手不好接近,有的同志不管三七二十一,用五指捏住杯口边缘就往客人面前送。这种端茶方法虽然可以防止烫伤事故发生,但很不雅观,也不够卫生。请试想,让客人的嘴舐主人的手指痕,好受吗?

添茶,如果上司和客户的杯子里需要添茶了,你要义不容辞地去做。你可以示意服务生来添茶,或让服务生把茶壶留在餐桌上,由你自己亲自来添则更好,这是不知道该说什么好的时候最好的掩饰办法。当然,添茶的时候要先给上司和客户添茶,最后再给自己添。

文明礼仪手抄报篇三:社交礼仪中的“六大忌”

忌强硬社交

这种人是最令人难以接受的,自以为“老子天下第一”,以老大自居、惟我独尊,和人交往态度冷漠傲慢。在市场经济越来越发达、竞争越来越激烈的今天,这号人物必定玩不长久。

忌盈利社交

“不谈亏本的生意”并不明智。多一个朋友,多一条路子。就商务合作来说,任何人很难一开始就成了你的客户,总会从准客户向实际客户过度你很难说谁是你的准客户。所以,就当你所交往的人都是准客户,以一样的激情、热情、诚意和他交往,总会在你不经意的时候,“投之以桃,报之以李”的。

忌一次社交

具体表现有两种。一种是谈判的`时候,为了达到自己的目的,有求必应,达到目的后就无视对方的要求了。另外一种是一次社交目的成功达到后,就不再和对方联系了,认为“以后反正也不用他了”。这种短期行为,是必给人以“势利”、“功利主义”的感觉,使自己的朋友越来越少。

忌高层社交

认为“擒贼先擒王”是条百试不爽的捷径,总是寻找对方的最高领导来做“尚方宝剑”,逼迫对方就范。这样做一是不可能得到对方心悦诚服的、长久的帮助,二是这种关系是人情网,在市场经济下,竞争越来越透明的今天,容易受各种因素影响,以致自食苦果。

忌江湖社交

把社交信誉押在江湖义气上,以感情取代原则和理性,结果往往让别有心机的人钻了空子,使自己蒙受损失。这类事件见诸报端的太多了。

忌媚求社交

社交,并不能通过获得别人的同情而获得交情,任何一个上进的人、有身份的人,都不会和可怜虫、溜须拍马的人进行平等地交往。

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文明礼仪手抄报内容简短

讲文明懂礼貌手抄报内容如下:1、爱国守法,明理诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献。2、 创文明校园,谱世纪新声。3、 团结友爱,严肃活泼;钻研进取,求实创新。4、 普及文明用语,提倡礼貌待人。5、 共建美好环境,同创文明校园。6、 文明用语人人讲,校园之内处处春。7、 树立环保意识,反对白色污染。8、 恶语一出话伤人,好话一句暖人心。9、 西外拒绝陋言秽语。10、 讲好普通话,沟通你我他。11、 生活简朴,不挑吃穿。12、 人人有礼貌,个个爱学校。13、礼仪体现细节,文明展现素质。14、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。16、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
2023-08-29 02:40:591

文明礼仪手抄报的内容怎么写

文明礼仪手抄报的内容的写法如下:一、文明礼仪提示语:1、小书要回家,整齐排好队 。2、小脚弯一弯,小腰弯一弯,轻轻放餐盘。3、足下留情,绿草常青 。4、上下楼梯靠右走,文明有序脚步轻。5、小草休息,请勿打扰。6、来也匆匆,去也冲冲。7、心中一条隐形线,抬脚轻轻上下行。二、礼仪常识:1、见到老师主动问好,少先队员行队礼,分别时说“老师再见”。2、进办公室要喊“报告”,不随意打开老师的电脑。3、对父母长辈不能直呼姓名,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。4、孝敬父母,体贴家人,帮父母分担力所能及的家务事。三、礼仪故事:曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理。于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明, 哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。”
2023-08-29 02:41:151

文明礼仪手抄报内容文字

  礼仪对于社交来说很重要,在与人相处的时候一定要文明做事、礼貌做人。下面是我为大家整理的“文明礼仪手抄报内容文字”,仅供参考,欢迎大家阅读。   文明礼仪手抄报内容文字(一)    文明礼仪名人名言   1.一旦学会了眼睛的语言,表情的变化将是无限的。——泰戈尔   2.谦恭有礼,人人欢迎。——托马斯。福特   3.不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的——贝尔奈   4.人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。——荀子   5.道之以告德,齐之以礼——论语   6.在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚   7.衣食以厚民生,礼义以养其心。——元·许衡   8.文明就是要造就有修养的人——罗斯金良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生   9.怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——卢梭   10.美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克   11.侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。——司马光   12.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭   13.让,德之主也,让之谓懿德。——《左传》   14.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮   15.生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。——爱献生   16.没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。——俄。普希金   17.侈而惰者贫,而力而俭者富。——韩非   18.忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。——法。卢梭   19.宽宏精神是一切事物中最伟大的。——欧文   20.礼貌是村民应该特别小心地养成习惯的第一件大事。   21.礼义生于富足,盗窃起于贫穷。——王符   22.一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。——歌德   23.学礼完善自我,懂礼形神俱佳,守礼诚信社会,用礼耀我中华。——赵书   24.举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣。——拉罗什富科   25.礼仪周全能息事宁人。——儒贝尔   文明礼仪手抄报内容文字(二)    文明礼仪文章:《做一个文明之人》   记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。   文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。   做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。   文明礼仪手抄报内容文字(三)    文明礼仪知识内容   1.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作,语言,服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。   2.礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束,不能妄自尊大;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。   3.文明用语:1、您好!2、请坐!3、请问……4、请稍候!5、对不起!6、请原谅!7、很抱歉!8、没关系!9、不客气!10、谢谢!11、请不要着急!12、对不起,让您久等了。13、您请讲!14、我会尽量帮助您。15、为您服务是我应该做的。16、有不懂的地方您尽管问。17、非常感谢您的合作18、再见。   4.大千世界,芸芸众生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句"对不起"就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。在人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说"对不起",力争做个文明青少年。而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是"黑白"的,讲文明用语的社会才是"彩色"的。当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,要注意各种场合使用的礼貌用语。   其次,学习"礼仪",要以提高本人自尊心为基础。自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是人的自我意识的表现,并以特定的方式指导人的行动,是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同时,其内心的道德要求也在提高。所以,培养青少年学生高尚的人格,养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向,在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。再次,学习"礼仪"要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有"礼仪",每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌,但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时,其"礼仪"规范就无法发挥,这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心,懂得在应用得体的礼仪言行的同时,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我,并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。   礼仪也是校园文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以"赏心悦目"之感,能调节人与人之间的关系,在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更加浓厚。
2023-08-29 02:41:351

文明礼仪手抄报内容

综述:文明礼仪手抄报内容:1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。6、学校是学习之所,文明是成功之本。7、让我们—起来:关心集体,爱护公物,保护环境!8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!9、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!10、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。11、高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。12、人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。13、礼仪体现细节,文明展现素质。14、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。16、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。
2023-08-29 02:41:431

文明手抄报内容有哪些

1,把废弃物扔到直径的地方或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为电池里面还有重金属,会污染环境。2,要保护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。3,上下课起立向老师行礼,课堂上发言要先举手。4,进老师办公室要喊报告老师允许后才能进入。5,要懂得文明。6,看到地下有纸屑,要随手捡起来扔进垃圾桶,不能因为那不是自己扔的就不去捡。
2023-08-29 02:42:012

文明有礼手抄报的内容

文明有礼手抄报的内容如下:1、什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。在一个国家中个人是主体。2、对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。3、我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。4、在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。5、我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
2023-08-29 02:42:101

文明礼仪手抄报内容推荐

文明礼仪手抄报内容推荐如下:1、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。2、在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的`言行。3、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非。4、三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。5、礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。6、对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
2023-08-29 02:42:301

文明礼仪手抄报内容简单一点

文明礼仪手抄报内容简单一点 文明礼仪手抄报内容简单一点,心灵手巧是完成它的关键,手抄报的内容要丰富,黑板报也是需要创意的,完成节日黑板报是一件值得班级骄傲的事情,下面欣赏文明礼仪手抄报内容简单一点。 文明礼仪手抄报内容简单一点1 文明礼仪知识教育 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的`言行。 礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。 文明礼仪手抄报内容简单一点2 见面礼仪 1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。 握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先长辈后晚辈,先主人后客人,先上级后下级,先女士后男士。 2、鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方,以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽,郑重地,嘴里不能吃任何东西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。 3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的.人在社交场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。 文明礼仪手抄报内容简单一点3 讲礼仪 俗话说得好,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这就是我们中国人民的礼仪。中国是“礼仪之邦”。谦虚礼貌是一个民族文明进步程度的标志,也是一个国家社会风貌的实际反映,对一个人来说,它反映着这个人的思想、道德状况和文化教育程度。 正如《孔融让梨》,他把最小的梨留给了自己,把最大的让给他的哥哥吃,他这种品质是多么的崇高啊!又如《杨时程门立雪》一文,写出了杨时懂礼貌的事迹。他有一道题不会做,想去请教老师,可是老师正在睡午觉,同学几次想去叫醒老师,可都被他拦住了,他说:“老师一定累了,我们要是把他吵醒,那太对不起他了,也太不懂礼貌了。你连这么点都受不了,又怎么学到更多的知识呢?”于是,他们就在门外等。在我们的生活中也是一样的,在学校里,难免回跟同学发生争吵、争斗。 有一次,小明刚要做作业,就发现笔写不出来了,于是,他就用力地甩,可是,一不小心,把笔里的墨水甩到了前面同学的衣服上。小明想:“哎,如果被他发现了,告诉老师怎么办呀?”正想到这里,他突然看见胸前飘动的红领巾。“对,我是少先队员,有错误就要改正。”于是,他走到前面同学的身边说:“小红,对不起,刚才我不小心把笔墨水甩在你身上了,请你原谅我。”“没关系,回家洗一下就没事了。”这种精神令人敬佩不已。于是,他们俩都笑了。只要宽容待人,一切矛盾都会随风飘去。
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讲文明懂礼仪的手抄报内容

讲文明懂礼仪的手抄报内容如下:文明礼仪,架起人与人之间友好交往的桥梁;文明礼仪,构建和谐社会的正确途径,文明礼仪,当代中学生的行为指南。讲文明懂礼仪是拥有五千年悠久历史的文明古国,先人们一直传承着讲文明、讲礼仪的优良传统。《是子春秋》中的“凡人之所以贵于畜兽者,以有礼也。《三字经》中的“亲师友、习礼仪”大教育家孔子的“不学礼,无以立”等富含哲理的名言及看法,都很值得我们借鉴、继承并发扬。文明礼仪缘于最初的人类交往,并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致,又与一个民族的传统相承接。礼仪不仅仅是一种形式,而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征,是一个民族整体素质与文明程度的重要体现。讲文明礼仪,有助于我们进一步提升道德水*和精神境界,有助于我们展示内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神,有助于强健我们的身体。因此,我们必须具备良好的文明礼仪素养,使自己的言行举止符台文明礼仪的要求要想做到、做好文明礼,仪,就要求我们从我做起,从现在做起,从身边小事做起。如在言语方面,要求我们说话和气、不强词夺理、不恶语伤人、谈吐文雅、不说粗话脏话,做到“良言一句三冬暖”。在态度方面,做到态度亲和、真诚、待人和气等,能使我们增添交往的魅力;在举止方面,动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点等方面,都可以增强我们的亲和力,拉近自己与他人的距离。如果人人都做到讲文明礼仪,我们的民族将是一个更加繁荣昌盛的民族,我们的国家将是个更加和谐进步的国家。同学们,为了能更好地完善自己的人格、增强自己的素养、提高自己的生活品位,为了将来能更好的立足于社会,让我们一起携起手来,讲文明、讲礼仪!做高素质的21世纪的接班建设者!
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文明手抄报内容怎么写

文明手抄报内容怎么写 简单一点的文明手抄报,手抄报的创作可以大大提高小朋友的信心,是锻炼孩子全局观的一种活动,这个节日是一个法定节假日,下面是整理的有关简单一点的文明手抄报。 文明手抄报内容怎么写1 文明礼仪的名人名言 1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生 2、不学礼,无以立。——孔子 3、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》 4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚 5、无礼是无知的私生子。——巴特勒 6、礼仪,是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生 7、人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 ——但丁 8、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 ——刘备 9、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。 ——张衡 10、诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向一端。 11、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。 —— 申涵光 12、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来 13、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 ——郭沫若 14、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。 —— 德谟克利特 15、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。 ——高尔基 16、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 ——契诃夫 17、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 ——马克思 18、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 ——卢梭 19、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。 —邹韬奋 20、知耻近乎勇。 ——孔子 21、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。 ——谢觉哉 22、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 —— 德谟克利特 23、静以修身,俭以养德。 ——诸葛亮 24、君子忧道不忧贫。 ——孔子 25、贫而无谄,富而无骄。 —— 子贡 26、强本而节用,则天不能贫。 —— 荀况 27、侈而惰者贫,而力而俭者富。 ——韩非 28、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 —— 诸葛亮 29、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。 ——白居易 30、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。 ——魏徵 31、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。 ——李商隐 32、霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双? ——王安石 33、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。 ——司马光 34、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。 ——萨迪 36、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。 ——管仲 37、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。 —— 苏轼 38、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 39、礼貌是人类共处的金钥匙。 —— 松苏内吉 40、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。 ——萨迪 41、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 —— 约翰·洛克 42、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠 43、礼貌经常可以替代最高贵的感情。 —— 梅里美 44、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。 —冈察尔 45、脾蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 ——泰戈尔 46、礼仪周全能息事宁人——儒贝尔 47、头衔愈大,礼仪愈繁——丁尼生 48、生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪——爱默生 49、如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任——培根 50、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克 51、举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科 52、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯 53、一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情 ——乔·斯威夫特 54、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权——詹·拉·洛威尔 55、礼者,人道之极也——荀子 56、安上治民,莫善于礼——孝经 57、道之以告德,齐之以礼——论语 59、礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣——左传 60、礼,天之经也,民之行也——左传 61、人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁——荀子 62、人有礼则安,无礼则危——礼记 63、礼以行义,义以生利,利民,政之大节也——左传 64、礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡——管子 65、衣食以厚民生,礼义以养其心——元·许衡 66、礼义生于富足,盗窃起于贫穷——汉·王符 67、仁者爱人,有礼者敬人。爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。 68、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子 69、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备 70、明德尚美,求真扬善。 71、生命因你而美丽,世界因我而精彩,学校因文明而美好! 72、天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵。 73、校园从此而美丽,从我做起. 闪光的`青春,从文明起步。 74、拥有一颗豁达、开朗、文明之心,能使平凡黯然的生活变得有滋有味。 75、敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——孟子 76、将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。——诸葛亮 77、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特 78、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美 79、礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊 80、没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语 81、人有礼则安,无礼则危。——《礼记》 82、博学于文,约之以礼。——孔子 83、国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。——清.颜 元 84、彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。——美.爱迪生 85、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克 86、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭 87、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯 88、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯 89、有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。——德.歌德 90、生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。——俄.赫尔岑 91、人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。——荀子 92、世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼节。——拿破仑.希尔 93、在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。——[英]托.卡莱尔 94、心诚气温,气和辞婉,必能动人。——[明]薛宣《谈书录》 95、知识使人变得文雅,而交际使人变得完善。——[美]乔.富勒 96、谦恭有礼,人人欢迎。——托马斯.福特 97、给人玫瑰花,手上常有一缕芳香。 98、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——孔子 99、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。(法·拉罗什福科) 100、良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。(俗语) 文明手抄报内容怎么写2 文明礼仪手抄报内容:文明礼仪的名言格言 1. 礼即理也。南宋哲学家、教育家、诗人 朱熹 2. 不学礼,无以立。春秋时期思想家和教育家,儒家学派创始人 孔子 《论语·季氏》 3. 礼也者,犹体也。宋代学者 李昉 《太平御览》 4. 礼者,人道之极也。荀况,战国末期思想家 荀子 5. 礼贵从宜,事难泥古。北宋政治家、文学家 王安石 6. 礼之大本,以防乱也。唐朝文学家 柳宗元 7. 礼仪周全能息事宁人。法国诗人 儒贝尔 8. 非礼不动,非礼不言。清代满族小说家 曹雪芹 《红楼梦》 9. 安上治民,莫善于礼。《孝经》 10. 头衔越多,礼仪越繁。英国诗人 丁尼生 11. 人有礼则安,无礼则危。西汉学者 戴圣 《礼记》 12. 人之有礼,忧鱼之有水矣。东晋医学家,道教学者,炼丹家 葛洪 13. 礼,天之经也,民之行也。春秋时期史学家,盲人 左丘明 《左传》 14. 贵族重权利,百姓重礼仪。阿·奥斯汀 15. 礼义生于富足,盗窃起于贫穷。东汉政论家、文学家 王符 16. 礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。春秋时期史学家,盲人 左丘明 《左传》 17. 无论如何,一个人应永远保持有礼和穿着整齐。瑞典诗人、小说家 海登斯坦 18. 人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。荀况,战国末期思想家 荀子 19. 礼之于人,犹酒之有蘖也:君子以厚,小人以薄。西汉学者 戴圣 《礼记·曲礼》 20. 礼致敬,不见好,迹不招尤,所谓淡而可久是也。清代文学家 陈道
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文明礼仪手抄报简单的内容

文明礼仪手抄报简单的内容   文明礼仪手抄报简单的内容,板块之间的划分要明确,手抄报对于孩子来说是一种宝贵的锻炼机会,手抄报的内容可以摘抄也可以自己写,看到文明礼仪手抄报简单的内容,你还没有心动吗?   文明礼仪手抄报简单的内容1    见面礼仪   1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。   握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先长辈后晚辈,先主人后客人,先上级后下级,先女士后男士。   2、鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬前双眼礼貌地注视对方,以表尊重的诚意。鞠躬时必须立正、脱帽,郑重地,嘴里不能吃任何东西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。   3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的.人在社交场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。   文明礼仪手抄报简单的内容2    讲礼仪   俗话说得好,“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这就是我们中国人民的礼仪。中国是“礼仪之邦”。谦虚礼貌是一个民族文明进步程度的标志,也是一个国家社会风貌的实际反映,对一个人来说,它反映着这个人的思想、道德状况和文化教育程度。   正如《孔融让梨》,他把最小的梨留给了自己,把最大的让给他的哥哥吃,他这种品质是多么的崇高啊!又如《杨时程门立雪》一文,写出了杨时懂礼貌的事迹。他有一道题不会做,想去请教老师,可是老师正在睡午觉,同学几次想去叫醒老师,可都被他拦住了,他说:“老师一定累了,我们要是把他吵醒,那太对不起他了,也太不懂礼貌了。你连这么点都受不了,又怎么学到更多的知识呢?”于是,他们就在门外等。在我们的生活中也是一样的,在学校里,难免回跟同学发生争吵、争斗。有一次,小明刚要做作业,就发现笔写不出来了,于是,他就用力地甩,可是,一不小心,把笔里的墨水甩到了前面同学的衣服上。小明想:“哎,如果被他发现了,告诉老师怎么办呀?”正想到这里,他突然看见胸前飘动的`红领巾。“对,我是少先队员,有错误就要改正。”于是,他走到前面同学的身边说:“小红,对不起,刚才我不小心把笔墨水甩在你身上了,请你原谅我。”“没关系,回家洗一下就没事了。”这种精神令人敬佩不已。于是,他们俩都笑了。只要宽容待人,一切矛盾都会随风飘去。   从中,我体会到了我们要懂礼貌,对父母要恭敬孝顺,对老师尊敬爱戴,对兄弟谦让友爱,对朋友热情诚恳,无论在学校或家中,都应该讲礼仪,从身边的事做起,从小事做起,从一点一滴做起。只有这样,才能把中国的美德发扬光大。   文明礼仪手抄报简单的内容3    让文明带领我们   有人认为文明礼貌是城市人的事,我们这些游走在城市边缘的人不需要注重这些,这种想法是错误的,国家倡导我们每一个中国人都要说普通话,文明用语,其实我们身边有很多为这样的声音,走在马路上路旁的草坪上,总会插上一块标语牌:花花草草皆是命,你我之间都有情。在公共场所有总是会有这样的标语:禁止吸烟。不要随地吐痰,不要乱扔果皮纸屑等等的标语。在我们身边随地吐痰,乱扔果皮纸屑的现象较严重,而且其中多数是我们青少年。我是一个普通的中职生,有着对这个社会美好的憧憬,   父母,老师总是在不断地教育我们要做一个讲文明讲礼貌的青少年,行为习惯一定要好,关键在于态度,有一次坐公交时我发现了一个令我很难过的事情。公交车上一位抱着小孩的妇女在车子急刹车时和小孩一起摔倒在地,从车到最后没有一个人让座,车上的人以为事不关己,居然没一个人主动让位,这些人中多数是学生,难道学生的素质就这么差吗?在这个妇女眼力:这些学生都是没有受过好教育的人。如果当时车上有其他国家的人看到这点一定会说:中国人素质实在太低了怎么能称得上是礼仪之邦呢?是啊!这些小小的举措就能反应出我们的丑陋的一面,自私。还有一次我坐在车上睡着了,坐在我们旁边的人把窗户关起来,怕我着凉,这点让我很感动,我相信人与人之间只要真诚相待就一定能创造更多奇迹。以前我总是看见很多人在陈尚乱扔果皮纸屑,很随便,而现在我看到的不再是以前的那丑陋的一面,他们把垃圾装在一个方便袋里,下车后扔进垃圾桶,看到垃圾桶旁边有垃圾也便会将它拾起来扔进去,一位老奶奶看了笑了声:这个孩子真有礼貌。其实在做这些事情自己心里一定很有一番滋味。微笑的说声谢谢对不起并不是很难,只要有心,我坚信文明会带领我们走得更远。
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有关文明礼仪的手抄报内容

有关文明礼仪的手抄报内容:一、什么是文明礼貌二、文明礼貌是中华民族的传统美德三、中小学生进行文明礼貌教育的意义四、文明礼貌的基本要求手抄报的绘制方法:一、绘制手抄报主形象首先在画面下方绘制学生向老师问好的场景,我们可以在画面上方绘制一些太阳和云朵来装饰我们的手抄报。二、绘制文字边框我们用学校的高楼来作为文字边框。三、涂上好看的颜色我们用粉蓝色作为主色调,配合少量的黄色和绿色来点缀我们的手抄报。四、书写报头文字我们在画面中间的高楼空白处用橙色来书写报头文字,用黄色来描边。我们可以在空白处绘制文字格,这一步的目的是让我们书写的更加整齐。五、书写文字内容最后就是根据文明礼仪主题查阅相关的文字资料,然后抄写在手抄报上啦。
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文明礼仪手抄报内容

出门要文明用语,在1家也是,对长辈尊重,见老师问好
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守规范明礼仪手抄报内容

守规范明礼仪手抄报内容:一、关于文明礼仪的句子:1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。6、学校是学习之所,文明是成功之本。7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!9、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!10、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。二、弘扬文明礼仪知识(一)称谓礼仪:1、对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼。2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。(二)问候礼仪:向父母长辈问候致意,要按时间、场合的不同使用不同的问候语。1、早起后问爸爸(妈妈)早上好。2、睡觉前祝爸爸(妈妈)晚安。3、父母下班回家,问候:爸爸(妈妈)回来啦,辛苦了。4、过生日:祝长辈生日快乐,身体健康。5、过新年:祝爸爸(妈妈)新年愉快。6、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平安,办事顺利。7、外出归来时:爸爸(妈妈)回来啦,外出辛苦了。
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文明手抄报的文字内容

  在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具,它就相当于缩小的黑板报。下面是我整理的文明手抄报的文字内容,一起来看看吧。   文明礼仪作文   什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。   在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。   在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的`前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。]   要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!   让我们积极行动起来,学习礼仪知识,促进礼仪习惯养成,从我做起,从身边小事做起,着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象,树立讲文明懂礼仪的社会风尚,加快国际化城市建设做出自己的努力!   文明礼貌含义 (一)   文明是人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等,也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。   文明一般是指有人居住,有一定的经济文化的地区。它的含义有时与文化相同(但在考古学和人类学里,文明和文化有截然不同的含义)。文明经常与城市有很密切的联系。文明一词本身就有“城市化”和“城市的形成”的含义。   英文中的文明(Civilization)一词源于拉丁文“Civis”,意思是城市的居民,其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进的社会和文化发展状态,以及到达这一状态的过程,其涉及的领域广泛,包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。   社会中的不文明现象 (二)   1、食堂、饭店——浪费粮食   2、景点——乱丢垃圾,乱刻乱画   3、办公室——没人在办公还开着空调,点着电灯   4、河流——乱排污水,随意添堵   5、候车室——吸烟、喧哗,随地吐痰()   6、公交车——不主动为老弱病残让座位,逃票   7、图书馆——大声喧哗,借书不还,毁坏图书   8、住宅小区——晚上开音响,高层乱丢垃圾,乱种乱拔植物   9、公园——践踏草坪,爬树 ,采摘花朵,不尊重公园的雕像   10、森林——滥砍乱伐   11、马路——闯红灯,乱停车   仪态举止注意事项 (三)   1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天,否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。   2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。   3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。   见面礼貌 (四)   握手礼   握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。   握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺序是:先上级后下级,先长辈后晚辈,先主人,后客人。   鞠躬礼   鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽、行礼,或是边鞠躬边说好听的话。鞠躬前视对方,以表尊重的诚意。   致意   致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。   学生日常文明礼仪规则   1、参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。   2、着装得体,佩戴学生证和团徽(团员)   3、仪表整洁,不化妆,不烫发,不染发,不佩开戴首饰,不涂指甲油,不纹身   4、举止文雅,谈吐文明,坐立正直,行走靠右,不与师长争道   5、不打骂人,不说脏话,不叫侮辱性绰号,不欺侮弱小   6、使用好文明礼貌用语,请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系   7、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等   8、上下课,起立向老师行礼,课堂上发言先举手   9、进老师办公室或居室应喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入   10、得到别人的帮助或借用别人的东西应说“谢谢   11、弄坏别人的东西要道歉和赔偿   12、对长辈使用尊称,看见长辈应先打招呼   13、诚实待人,对客人主动问候,微笑致意;对老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先   14、接受或递交物品时起立并用双手;不随意拿别人的东西,借东西及时归还   15、不拆看他人信件,不偷看他人日记   16、参加集会守纪肃立,不会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出,比赛做文明观众,不起哄打扰,适时适度鼓掌致意。   校园礼仪表演   站姿:站立时要挺胸收腹,双肩展平,双腿并拢,目视前方,面带微笑。   女士站姿:脚跟靠紧,脚掌分开呈"V"字形,右手搭在左手上,贴于腹部。在此基础上,两脚成"丁"字型站立,更显女士端庄、大方的气质。(女士退场)   男士站姿:两脚与肩同宽,抬头挺胸,双手体前交叉或自然下垂。要象青松一样端正、挺拔,给人以舒展大方、积极向上的印象。 (做不规范动作)象这样的姿势可不规范!   走姿:行走时应双肩平稳,双目平视前方,双臂前后自然摆动,摆幅以30度为宜。步履要自然且富于节奏感,表现出青年人朝气蓬勃的精神面貌。   坐姿:入座时动作要轻稳、从容不迫、优雅大方。   女士坐姿:女士如着裙装,入座时应将衣裙向前稍拢一下,双肩平稳放松,立腰挺胸 ,双膝双脚并拢,两手自然搭握放在两腿,双脚(表演各种坐姿)。   男士坐姿:男士就坐时,双膝可略为分开,双手放于膝上或者交叉放于两腿中间。腰背挺直,给人以沉着、稳重之感。男士坐姿形式还有(表演各种坐姿)。   谈话时,可以侧坐,上身与腿同时转向一侧,面向对方。   (做不规范坐姿)象这样的姿势可不够美哟。   课堂礼仪:(1)学生应在课前做好充分准备,端坐恭候老师的到来,欢迎老师授课。"起立!" "同学们好!" "老师好!" (老师回礼后,坐下)   (2)如果上课迟到,要特别注意举止的文明和礼貌,首先应在教室门口停住脚步:"报告!" "请进!" 。在走向座位时,速度要快,脚步要轻,迅速集中精力听讲。   (3)老师提问,学生应先举手,老师允许后方可起立回答,表情要大方,声音要清晰。   "这节课就讲到这儿,下课!" "起立!"   升国旗时礼仪:   参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音宏亮   仪表礼仪:   学生穿着打扮要朴素大方、整洁、美观,不穿奇装异服。仪容朴素健美,男同学不留长发,非特殊情况不在校内穿无领无袖背心,打赤脚,禁止敞胸露怀;女同学不烫发,不留披肩发,不化妆,不佩戴不相宜的饰物。   天津南开的容止格言:面必净,发必理,衣必整,钮必结。头容正,肩容平,胸容宽,背容直。   不同情境和场合的礼貌用语:   与人相见说“您好” 问人姓氏说“贵姓” 问人住址说“府上”   仰慕已久说“久仰” 长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾”   向人询问说“请问” 请人协助说“费心” 请人解答说“请教”   求人办事说“拜托” 麻烦别人说“打扰” 求人方便说“借光”   请改文章说“斧正” 接受好意说“领情” 求人指点说“赐教”   得人帮助说“谢谢” 祝人健康说“保重” 向人祝贺说“恭喜”   老人年龄说“高寿” 身体不适说“欠安” 看望别人说“拜访”   请人接受说“笑纳” 送人照片说“惠存” 欢迎购买说“惠顾”   希望照顾说“关照” 赞人见解说“高见” 归还物品说“奉还”   请人赴约说“赏光” 对方来信说“惠书” 自己住家说“寒舍”   需要考虑说“斟酌” 无法满足说“抱歉” 请人谅解说“包涵”   言行不妥“对不起” 慰问他人说“辛苦” 迎接客人说“欢迎”   宾客来到说“光临” 等候别人说“恭候” 没能迎接说“失迎”   客人入座说“请坐” 陪伴朋友说“奉陪” 临分别时说“再见”   中途先走说“失陪” 请人勿送说“留步” 送人远行说“平安   三条社交礼仪原则   遵守健康、文明的社交礼仪。以扬弃的态度对待传统礼仪,继承其中的精华,同时要积极吸取现代社交礼仪。   尊重少数民族的礼仪习俗。在与少数民族交往时,要入乡随俗,不能因为不习惯少数民族的某些礼仪习俗而加以贬低或不遵守。   区别对待外国礼仪。一方面要尊重外宾的礼仪习俗;另一方面,在尊重外宾的社交礼仪时也要注意我们自己的礼仪习俗,把二者恰当地结合起来。   社交礼仪三题   握手礼仪。握手是现代社会人们最常用的礼节。握手时,主人应主动伸手与客人握手。年长者、身份高者,应主动伸手与年轻者、身份低者握手。男性应等女性先伸手后再握手,男性只握女性手指部分即可;女性无握手之意,男性不应伸手,而以点头致意。多人握手时不要交叉握手,要等别人握手完毕后再伸手。   待客礼仪。当得知客人要来访时,应将室内打扫干净,收拾整齐。客人来时,要及时开门表示欢迎;然后请客人就坐,送上茶水。对熟悉的客人可以随便些,对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感,使之愉快、自然。交谈时,可以寻找一些双方都熟悉和感兴趣的事作为话题。客人离开时,应有礼貌地送到室外,并打招呼“欢迎再来”。   舞会礼仪。参加舞会前要适当梳洗打扮,着装要整齐、大方、得体。不要穿过于暴露的服装。舞会进行中,邀请舞伴要有礼貌,男女可以互相邀请,但以男方邀请为主,女方对男方的邀请一般不应拒绝。舞姿要端正、大方、健康,说话要轻声,不可旁若无人地大声谈笑。尊重舞伴,双方距离适度。大家正在起舞时,不要在舞池中穿行、找人。   交往礼仪的特性   规范性与普遍性。礼仪是一种规范,是一定社会对人们的社会行为所提出的要求。这种要求在人们长期、反复的生活实践中形成,一经形成规范即成为一定的礼仪。礼仪对一定社会成员具有普遍的制约性,是该社会全体成员共同遵守的行为准则。它是人们共同实践的结果,具有普遍性。   民族性与差异性。不同民族的缘起背景不尽相同,每个民族都具有自己的共同语言、共同生活地域、共同生活习惯。这样,不同民族就形成了不同的礼仪。不同民族、同一民族的不同发展阶段甚至不同地区的人们都有自己特定的社交礼仪。这就是礼仪的民族性和差异性的体现。   多样性与共同性。礼仪涉及生活的各个层面,不同领域、不同行业都有自己特殊的行为规范要求,这是礼仪多样性的体现。然而,礼仪的主体毕竟是人,人是具有共性的,所以,交往礼仪也总表现为一定的共性。   继承性与发展性。交往礼仪是一个国家、一个民族传统文化的重要组成部分,它具有继承性一面。社会是不断向前推进的,交往礼仪也随社会的进步而变化。这就是交往礼仪的发展性。   社会性和国际性。交往礼仪作为一种文化形态,有着广泛的社会性,它贯穿人类社会始终。只要人类社会存在,就会有交往礼仪。随着国际交往的日益频繁,地球成了名副其实的“地球村”,交往礼仪也必然具有国际性。   文明礼仪   (一)尊师礼仪   1.见到老师应主动问好,态度自然大方。   2.学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在办公室内不高声喧哗,不东张西望,不随意走动,不乱动办公室的物品;与老师交谈时,注意礼节礼貌,办完事后向老师道谢,出门后随手关门。   3.老师到宿舍探望同学、检查工作时,同学应暂时放下自己正在干的事情,起立问好,主动让座,与老师交谈时不躺在床上(病号除外)。   (二)课堂礼仪   1.衣着整齐,进教室面带微笑,平视教室。如果老师在教室,应向老师致意。   2.上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。若因特殊情况迟到,应先得到教师允许后,方可进入教室。   3.上课时,姿势端正,专心听讲,不制造噪音,不随便打断老师讲课,手机须关闭。当老师提问时,应该先举手,待老师点到名字方可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。   4.课间主动擦干净黑板,备好粉笔;如果教师带有水杯,可在课间帮助取水。   5.听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生按秩序离开。   6.最后一个离开教室的同学,应自觉关灯,关门 。   7.上自习时,要保持肃静,不得影响他人学习。   (三)仪态仪表礼仪   1.衣着整洁,朴素大方,严禁只穿短裤、跨栏背心、拖鞋、鞋托到课堂、办公地点及其它公共场合。男生不留长发,女生不留奇怪发型,不佩戴与学生身份不符的各种饰物。要体现出大学生的风度和修养。   2.举止文雅,不勾肩搭背,行走时,不左右摇晃,不喧笑打闹。   3.站立时抬头挺胸,两腿并拢立直,给人以挺拔向上、庄重大方、精力充沛的印象。   4.入坐时要轻稳,入座后腰背挺直,两臂自然弯曲放在膝上,双腿并拢。   5.化妆时以整洁为最基本的礼貌,参加学习和座谈会时,应化淡妆,不宜使用浓香型化妆品。   (四)交往礼仪   1.自我介绍礼节。自我介绍要简洁,内容是:姓名,院系年级专业。自我介绍时,表情要大方自然,表现出友好、自信和善解人意。   2.握手礼节。学生见到老师、领导时,应当先行问候,待后者伸出手来之后,再向前握手。握手时需眼睛注视对方,面带微笑,自然大方。   3.问候的礼节。问候的表情应当有亲和力,面带微笑,态度自然大方;对于出自善意的任何问候,都应礼貌回答,而不应当毫无表示。   4.致意的礼节。表示问候之意,通常在各种场合用举手、点头、欠身等方式向相识的人打招呼。   5.乘坐电梯礼仪。长者优先,女士优先,先下后上,依序出进;进电梯后尽量不站在进门处,面朝门同一方向站立;主动帮助不方便者按按钮,请别人帮忙,不越过别人身体按钮,不当众整装,不吸烟,适当保持距离,尽量避免交谈。   6.交谈礼仪。交谈时注意运用礼貌用语,语言表达准确明了,语调亲切,语速适中。精神饱满,表情自然,认真聆听,积极反馈,不轻易打断别人。   (五)集会礼仪   参加大型集会要整队入场,领导、来宾到会,须起立鼓掌欢迎;散会后请领导、来宾、老师先退场;遵守会场秩序,不中途退场,不看书报,不乱讲话,会后按次序退场。升国旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。神态要庄严,切忌自由活动、嘻嘻哈哈或东张西望。   (六)举止文明   1.保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。   2.遵守交通规则。行人应走街道和楼梯右侧,不可数人同排横行,不走机动车道,穿越马路要走人行横道,有天桥的应自觉从天桥上走,不乱穿街道或攀越街道护栏。骑自行车要注意安全和谦让,在减速道要适当减速。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放。   3.在食堂要文明用餐,做到排队礼让,不乱拥挤;爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。   4.自觉遵守宿舍、教室、食堂、图书馆等场所的管理规则,自觉维护公共场所的秩序,保持安静和卫生清洁。   文明标语   1、重德重才潜心造就新一代重教重学全面培育栋梁才。   2、只有勇于承担责任,才能承担更大的责任。   3、珍惜每一滴水,让地球妈妈不再哭泣。   4、为幸福而学习,为成功而奋斗。   5、阅读使人充实,交谈使人机智,写作使人精确。   6、改善提高,永无止境。   7、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。   8、时代精神演绎民族灵魂,优质精神构筑时代精神。   9、学校是我家,清洁靠大家,墙壁穿新衣。请你要珍惜。   10、绝对不要骄傲,骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。   11、全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,迎接知识经济时代!   12、让我们把温馨带走,把真爱留下。   13、让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。   14、勤奋、科学、创作、创新。   15、可以聚沙成堆,不可以聚剩饭成山。   16、礼仪体现的是细节,细节展现的是素质。   17、有人给了我们生命,我们唯有献出生命,才能获得生命。   18、你可以选择这样的“三心二意”:信心、恒心、决心、创意、乐意。   19、微笑是打开心锁的钥匙。   20、今天太宝贵,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。   21、百尽竿头,更进一步。   22、校园风景线,大家来共建。   23、实施素质教育、勇立时代潮头、落实科教兴国、谱写绚丽华章。   24、美丽源自美德。   25、没有措施的管理是空谈的管理,没有检查和计划的管理是空洞的管理。   26、立足新起点,开创新局面。   27、不要小看自己,人有无限可能。   28、友谊之花有了宽容的滋润,就会越发娇艳。   29、生命的运动在它自己的音乐里得到休息。   30、一屋不扫何以扫天下?   31、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。   32、君子爱绿,行之有道。   33、您的自觉贡献,才有学校的辉煌。   34、用微笑面对他人,让校园充满阳光。   35、爱护我校环境就像爱护自己的眼睛一样。   36、管理始于训练,止于训练。   37、21世纪没有危机感就是最大的危机。   38、质量——恒古不变的致胜之道。   39、文明、整洁、卫生,新风、新貌、新人。   40、考上高中正英才,勤奋努力在今朝。   41、学贯二酋,潇洒才子;谦恭礼让,厚德君子。   42、协力抓发展,艰苦奋斗创新业。   43、实施成效要展现,持之以恒是关键。   44、一起来做美女吧:语言美,行为美,心灵美。   45、小小一口痰,细菌千千万;为了你我他,吐痰勿随便。   46、拾起一片纸屑,净化一寸空间,美化一次心灵。   47、百尽竿头,更进一步。   48、清洁从一点一滴抓起,习惯从一举一动养成。   49、和谐校园,科学发展,言行文明,幸福安宁。   50、文墨知识院,温润和暖园。   51、齐拼搏,创佳绩,携手共建美好陶院。   52、正直做人,健康成才。   53、德育贵在修身,文明贵在行动。   54、文明是摩擦的灵丹,是和谐的妙药。   55、待人以文明,受人以尊敬。   56、改陋习,树新风,养成良好卫生习惯。   57、改善既改革,改革先革心。   58、成功之路,苑中起步。   59、人人遵守社会公德,个个爱护公共环境。   60、你一点,我一滴,节约水资源,从你我做起。   61、倡导文明新风,共建美好校园。   62、公德装在心中,文明贵在行动。   63、素质高,才是真的高。   64、传承文明,启智求真。   65、安全意识,时时不可忘,文明之道,刻刻铭记心。   66、果皮也爱家,请您伸手帮助它。   67、创优良学风,做文明学生;创文明环境,建美好校园。   68、足下留情,留住小草的自尊。   69、师生创文明,礼仪全武汉。   70、仰天大笑出门去,我辈岂能忘关灯。   71、建文明学校是大家心愿,创美好生活有你我奉献。   72、吾不思细水长流,只愿天长地久。   73、改善提高,永无止境。   74、发挥优势,突出特色,重在建设。   75、让人性去维护地球得以休养生息的权利。   76、遨游书海知识增,此时无声胜有声。   77、伸出你健康的双手,撒下那文明的种子。   78、没有措施的管理是空谈的管理,没有检查和计划的管理是空洞的管理。   79、创造优美环境,营造优良秩序,创建和谐校园。   80、来如一阵风,去时无影踪。
2023-08-29 02:45:251

文明手抄报要写哪些内容?

匿名用户2018-10-24人人从我做起来要让大地绿起来,要让天空蓝起来,要让江河清起来,要让空气净起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,人人从我做起来。文明礼貌学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。文明乘车歌同学们,要记牢,上下车时队排好。上了车,不乱跑,准备零钱去买票。车厢里,不大叫,安安静静秩序好。有座位,不去抢,老人孩子照顾到。下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。都夸白兔有礼貌小白兔,过小桥,走到桥上瞧一瞧,哎呀呀,山羊公公走来了,摇摇摆摆跨上桥。小白兔,往回跑,站在桥头把手招。“公公请您先过吧,一步一步要走好。”河水听了哗哗笑,鱼儿听了蹦蹦跳,都夸白兔有礼貌。校园美教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑讲礼仪,人高尚;公民德,自修养;面微笑,宽心房;群集体,多礼让;处世人,和为上;重道义,理礼扬;多理解,不对抗。事三思,免莽撞……礼仪是歌,一首焕发向上的歌;礼仪是诗,一首没有结尾的诗;礼仪是泉,一股清澈透亮的泉;遵守礼仪,是你生活中的亮点;学会礼仪,说明你正走向成熟。如果礼仪已经在你心中成长,那么用真诚去浇灌,用热情去哺育,用理解去培养!在它茁壮成长的同时,你也在成长!!中国礼仪代代传孔融让梨敬父母黄香暖被教育人中国礼仪不能忘争做礼仪小标兵一、个人礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。(二)言谈言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教";麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。(三)仪态举止1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。4、起姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。二、见面礼仪1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺先长辈后晚辈,先主人后客人序是:先上级后下、级,先长辈后晚辈,先主人j士。2、鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽,西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方,以表尊重的诚意。郑重地;,嘴里不6。后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。三、公共礼仪(一) 特定公共场所礼仪1 影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡.2、图书馆、阅览室:图书馆、阅览室是公共的学习场所。①要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座甲,不要为别人预占位置,查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕环,或用笔在卡片上涂抹划线。②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物,这些都是有悖于文明礼貌的。.. ②对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。(二)乘车礼仪* 1、骑白行车:要严格遵守交通规则。不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶,不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓,要给予谅解,主动礼让。2、乘火车、轮船:在候车室、候船室里,要保持安静,不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队,不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里,不能随地吐痰,不能乱丢纸屑果皮,也不能让小孩随地大小便。3、乘公共汽车:车到站时应依次排队,对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。(三)旅游观光礼仪1、游览观光:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意破坏;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。2、宾馆住宿:旅客在任何宾馆居住展p不要在房间里大声喧哗或举行叫司的聚会,以免影响其他客人。对服务员要以礼相待,对他们所提供的服务表示感谢。3、饭店进餐:尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,加以讽刺。四、学校礼仪学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。(一)学生礼仪学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。2、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:合体;适时;整洁;大方;讲究场合。3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。4、同学问礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你""等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。(二)教师礼仪教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。1、教师的行为举止:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。(1)目光:在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你有学生心目中的形象。(2)站姿:老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体语言强化教学效果。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。(3)手势:老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分,要随着相关内容进行。讲课时忌讳敲击讲台、或做其他过分的动作。2、教师的言谈:教师承担的主要任务离不开语言表达。因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。(1)表达要准确:学校中设置的每一门课程都是一门科学,有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求,不可庸俗化。(2)音量要适当:讲课不是喊口号,声音不宜过大,会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太低又很难听清,导致影响教学效果。(3)语言要精练:讲课要抓中心,不说废话和多余的话,给学生干净利索的感觉。(4)洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。3、与学生谈话:(1)提前通知,有所准备。谈话最好提前与学生打招呼,让学生有一个思想准备,这既是一种礼貌,又是对学生的尊重。(2)热情迎候,设置平等气氛。举止端正,行为有度。谈话时,语气要平和,要有耐心,不要高音量、不反唇相讥,应表现出良好的道德修养。(3)分清场合,人情人理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时,不要言过其实,故意夸大事实,也不应传播不利团结或道听途说的事情。五、公务礼仪(一)当面接待扎仪上级来访,接待要周到。对领导交待的工作要认真听、记;领导了解情况,要如实回答;如领导是来慰问,要表示诚挚的谢意。领导告辞时,要起身相送,互道“再见”。下级来访,接待要亲切热情。除遵照一殷来客礼节接待外,对反映的问题要认真听取,一时解答不了的要客气地回复。来访结束后,要起身相送。(二)电话接待礼仪电话接待的基本要求:(1)电话铃一响,拿起电话机首先自报家门,然后,再询问对方来电的意图等。(2)电话交流要认真理解对方意图,并对对方的谈话作必要的重复和附和,以示对对方的积极反馈。(3)应备有电话记录本,重要的电话应做记录。(4)电话内容讲完,应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后,自己再轻轻放下,以示对对方的尊敬。(三)引见时的礼仪到办公室来的客人与领导见面,通常由办公室的工作人员引见、介绍。在引导客人去领导办公室的路途中,工作人员要走在客人左前方数步远的位置,忌把背影留给客人。在陪同客人去见领导的这段时间内,不要只顾闷头走路,可以随机讲一些得体的话或介绍一下本单位的大概情况。在进领导办公室之前,要先轻轻叩门,得到允许后方可进入,切不可冒然闯入,叩门时应用手指关节轻叩,不可用力拍打。进入房间后,应先向房里的领导点头致意,再把客人介绍给领导,介绍时要注意措词,应用手示意,但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的;把男同志介绍给女同志;如果有好几位客人同时来访,就要按照职务的高低,按顺序介绍。介绍完毕走出房间时应自然、大方,保持较好的行姿,出门后应回身轻轻把门带上。(四)乘车行路办公室的工作人员在陪同领导及客人外出时要注意:(1)让领导和客人先上,自己后上。(2)要主动打开车门,并以手示意,待领导和客人坐稳后再关门,一般车的右门为上、为先、为尊,所以应先开右门,关门时切忌用力过猛。(3)在乘车的座位上很讲究,我国一般是右为上,左为下。陪同客人时,要坐在客人的左边。(五)递物与接物递物与接物是生活中常用的一种举止。礼仪的基本要求就是尊重他人。因此,递物时须用双手,表示对对方的尊重。例如递交名片时,双方经介绍相识后,常要互相交换各片。递交名片时,应用双手恭敬地递上,且名片的正面应对着对方。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接。接过名片后要仔细看一遍或有意识地谈一下名片的内容,不可接过名片后看都不看就塞入口袋,或到处乱扔。(六)会议礼仪会议的通用礼仪,主要有以下几点:(1)发放会议通知时应阐明日的。(2)拟发好会议通知。会议通知必须写明开会时间、开会地点、会议主题及参加者等内容。要提前一定的时间发通知,以便使参加者有所准备。(3)安排好会场。会场的大小,要根据会议内容和参加者的多少而定。如果会场不易寻找,应在会场附近安设路标以作指点。(4)开会的时间宜紧凑。开“马拉松”式的长会,往往上面在作长篇报告,下面却在交头接耳呵欠不断。所以,“短小精悍”,有效地利用时间,讨论实质性的问题,应视为开会礼仪中十分重要的一条。(5)迎送礼仪。凡是一些大型或中型会议,对会议参加者要认真做好迎送工作。一般应在会前组成一个会务组,专门处理有关问题。六、日常交际礼仪(一)宴请礼仪宴请是公关交往中常见的交际活动形式之一,恰到好处的宴请,会为双方的友谊增添许多色彩。赴宴要准时,赴宴前应修整仪容以及装束,力求整洁大方。在宴请排位时,客人要听从主人的安排。入座后,主人招呼,即可开始进餐,取菜时不要盛得太多,如不够,可以再取。如果主人为你夹菜,要说“谢谢”。吃东西时要文雅,闭嘴,细嚼,慢咽。不要发出声音或呕嘴。嘴内有食物时,切勿讲话。剔牙时,要用手或餐巾遮住口。当主人起身祝酒时,应暂停进餐,注意倾听。碰杯时,主人和主宾先碰。人多时可同时举杯示意,不一定碰杯。饮酒不要过量,可敬酒,但不要硬劝强灌。(二)舞会礼仪参加舞会时仪表、仪容要整洁大方,尽量不吃葱、蒜、醋等带强烈刺激气味的食品,不喝烈性酒,不大汗淋漓或疲惫不堪地进入舞场。患有感冒者不宜进人舞场。尚不会跳舞者最好不在舞场现学现跳,应当待学会后再进舞池。一般情况下,男士应主动有礼貌地邀请女士;如果是上下级的关系,不论男女,下级都应主动邀请上级跳舞4跳舞时舞姿要端庄,身体保持平、直、正、稳,切忌轻浮鲁莽;男士动作要轻柔文雅,不宜将女士拢得过紧、过近;万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人,要有礼貌地向对方额首致歉。一曲终了,方可停舞。男舞伴应送女舞伴至席位,并致谢意,女舞伴则应点头还礼。除此之外,还应讲究文明礼貌,维护舞场秩序,不吸烟,不乱扔果皮,不高声谈笑,不随意喧哗,杜绝一切粗野行为。(三)拜访礼仪1、拜访前的相邀礼仪:不论因公还是因私而访,都要事前与被 访者电话联系。联系的内容主要有四点:(1)自报家门(姓名、单位、职务)。(2)询问被访者是否在单位(家),是否有时间或何时有时间。(3)提出访问的内容(有事相访或礼节性拜访)使对方有所准备。(4)在对方同意的情况下定下具体拜访的时间、地点。注意要避开吃饭和休息、特别是午睡的时间。最后,对对方表示感谢。2、拜访中的举止礼仪:(1)要守时守约(2)讲究敲门的艺术。要用食指敲门,力度适中,间隔有序敲三下,等待回音。如无应声,可再稍加力度,再敲三下,如有应声,再侧身隐立于右门框一侧,待门开时再向前迈半步,与主人相对。(3)主人不让座不能随便坐下。如果主人是年长者或上级,主人不坐,自己不能先坐。主人让座之后,要口称“谢谢”,然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。如果主人没有吸烟的习惯,要克制自己的烟瘾,尽量不吸,以示对主人习惯的尊重。主人献上果品,要等年长者或其他客人动手后,自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里,也不要过于随便。(4)跟主人谈话,语言要客气。(5)谈话时间不宜过长。起身告辞时,要向主人表示:“打扰”之歉意。出门后,回身主动伸手与主人握别,说:“请留步”。待主 人留步后,走几步,再回首挥手致意:“再见”。七、涉外礼仪在国际交际中,礼宾是一项很重要的工作,许多外事活动,往往是通过各种交际礼宾活动进行的。一般来说,各种交际活动,国际上都有一定惯例,但各国往往又根据本国的特点和风俗习惯,有自己独特的做法,我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统,注意礼貌、礼节之外,还应尊重各国、各民族的风俗习惯,了解它们不同的礼节、礼貌的作法,从而使得我们在对外活动中真正做到不卑不亢,以礼相待。1、举止:在外事活动中,举止要落落大方、端庄稳重,表情要自然诚恳、和蔼可亲,不能不拘小节。站时,身体不要东歪西靠,不要斜靠在桌面或椅靠;坐时,姿势要端正,不要翘脚、摇腿,也不要显出横散的样子,女同志不要支开双腿;走时,脚步要轻,如遇急事可加快脚步,但不要慌张奔跑3说话时,手势不要过多,也不要放声大笑或高声喊人。2、谈吐:在与外宾交谈时,表情要自然,态度要诚恳,用语要文明,表达要得体。别人在与他人个别交谈时,不要凑前旁听。若有事需与某人谈话,应待别人说完。交谈中若有急事而要离开时,应向对方打招呼,表示歉意。在与外宾交谈时,不要打听对方的年龄、履历、婚姻、薪金、衣饰价格等私人生活方面的情况。同外国人交谈,最好选择喜闻乐道的话题,诸如体育比赛、文艺演出、电影电视、风光名胜、旅游度假、烹饪小吃等方面的话题,大家都会感兴趣。这类话题使人轻松愉快,受到普遍欢迎。如果外国入主动谈起我们不熟悉的话题,我们应该洗耳恭听,认真请教,千万不要不懂装懂,更不要主动同外国人谈论自己一知半解的话题。
2023-08-29 02:45:3710

文明礼仪手抄报图片 文字

文明礼仪手抄报内容:我国是一个有着数千年文明历史的国家,是以“文明古国”、”礼仪之邦” 著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。文明礼仪,不仅是个人素质、素养的体现,也是个人道德和社会公德体现,更是展示一个城市,一个国家民族文化、民族精神的重要途径。只有人人意识到这种使命,我们的文明礼仪推广和普及工作,才会更加容易,我们的精神文明建设就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。文明礼仪宣传挂图以各种温馨宣传提示大家,注重文明礼仪,相互理解关爱,提高全民文明礼仪素质,构建社会和谐大家庭!八礼:仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。四仪:7岁:入学仪式,让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。10岁:成长仪式,让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享,理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁:青春仪式,要让中学生学会交往沟通,控制情绪、包容他人,迈好青春第一步。18岁:成人仪式,让年满18周岁的学生懂得成人之责,做守法公民,担社会责任,不断完善自我,立志成才报国。
2023-08-29 02:46:031

文明手抄报的内容资料

1、古人云:“自修齐,至治平。”不错,要想干番大事。没有礼仪可不行。作为华夏儿女,我们正接受着更多的知识。应该知书达理,举止文明,谈吐得体,提高自身素质与道德。“有理走遍天下,无理寸步难行。”别人可以从你的仪表,仪态,仪容中看出你自身的修养,来评判你的礼仪和文明。2、升旗仪式上,最为庄严,鲜红的国旗在礼仪的包围中是多么鲜艳。此时此刻。我们应严肃认真,精神饱满,高唱国歌,不负“礼仪之邦”这个美誉。而不是在底下小偷小摸,小声讲话,因为这是对过期的不尊重,也表明了你非常欠缺礼仪这门功课。3、在课堂上,文明礼仪也很重要,因为它体现了班级的凝聚力,和班风班貌。那么,校园礼仪就更重要了。我们在课余时间里,不应随地吐痰,乱扔食品袋和其他一些垃圾,上下楼梯应互相谦让,见到老师要问好,要服从老师和值日生的管理,受到帮助,应说声谢谢。4、同学之间也离不开礼仪,如果我们嘴上多挂一声“谢谢”,“没关系”,“对不起”等话语,拉近同学之间的距离,就可以化解同学之间的矛盾,才能和同学和睦相处。使班级更团结,友谊地久天长。5、同学们,让我们共同努力,共创安全,文明,和谐的情感基础和美好校园,让文明礼仪融入每个人的生活之中,讲文明,讲礼仪,从小事做起,从一点一滴做起。
2023-08-29 02:47:481

关于文明手抄报的资料

1、礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说,是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。2、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。3、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
2023-08-29 02:48:101

文明礼仪手抄报简单漂亮字少

文明礼仪内容:1、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的素养、国家的脸面。2、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的素养、更是国家的脸面。所以,我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,就更应该用文明的行为举止,合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化......3、文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面 从内容上看有仪容、举止、表情、动作、语言、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节...文明礼仪的优美句子:1、文明和谐源自一点一滴,孝慈仁德始于一毫一厘,传诵经典书于一笔一画,诚信善心情系一朝一夕,弘扬正气扬于一生一世。2、有夜半孤灯的勤奋,有拾金不昧的诚实,有三顾茅庐的诚意,有精忠报国的志气,铸就中华文明的长城,扬礼仪之邦的雄风。3、脚下的土,寸寸金贵;脸上的汗,滴滴辛苦;袋中的钱,分分不易;盘中的餐,粒粒珍惜。懂得节俭,懂得感恩;懂得回报,懂得做人!4、勤于劳动,富有衣食。俭于生活,富有美德。善于学习,富有学识。乐于助人,富有爱心。忠于祖国,富有信仰。修身律己,富有文明。
2023-08-29 02:48:181

文明三月手抄报内容

文明三月手抄报内容如下:导语:良好的礼仪习惯不仅能给人生带来欢乐,而且能够帮助一个人走向成功。从外表上看,礼貌是一种表现或交际形式,从本质上讲,礼貌反映着我们自己对他人的一种关爱之情。真正的礼貌必然源自内心。一个有教养的人,必须有良好的文明礼仪,这样的人比较受欢迎。所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。三月文明礼貌月手抄报图片:手抄报内容:如何养成文明礼貌的习惯:良好的礼仪习惯不仅能给人生带来欢乐,而且能够帮助一个人走向成功。从外表上看,礼貌是一种表现或交际形式,从本质上讲,礼貌反映着我们自己对他人的一种关爱之情。真正的礼貌必然源自内心。一个有教养的人,必须有良好的文明礼仪,这样的人比较受欢迎。所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。日常生活中的行为举止应端庄。表情神态应表现对人的尊重、理解和善意。与人交往要面带自然微笑。言谈措辞银行尽量使用文明礼貌用语,态度要诚恳、亲切,语言简洁、得体,既不能沉默寡言,也不能重复罗嗦。无论在什么时候,遇到了熟人和师长要主动打招呼并报以真诚的微笑。避免在公众场所高声谈论或争论,即使在公众场所发生冲突,都力求保持冷静。文明礼仪格言1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的`事情,但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。6、学校是学习之所,文明是成功之本。7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!9、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!10、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
2023-08-29 02:49:151

书写经典传承文明手抄报内容

文明礼仪知识教育礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的"反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。旅游观光礼仪旅游时要自觉遵守公共秩序,按顺序购票入馆、入园,不拥挤、堵塞道路和出入口。要树立环保意识,自觉保持环境卫生整洁,遵守铁路、民航规定,不携带危险品、违禁物品乘机乘船。行路行路靠右侧,走人行道。横穿马路时,应注意交通信号,等绿灯亮时,从人行横道的斑马线上穿过,行人之间要互相礼让。不要闯红灯,不要翻越马路上的隔离栏。行路时不吃零食,不吸咽,不勾肩搭背,不乱扔杂物,不随地吐痰。住宿旅客在做住宿登记手续时,应耐心地回答服务台工作人员的询问,按旅馆的规章制度登记手续。旅客住进客房后要讲究卫生,爱护房内设备。当旅馆服务员进房间送开水、做清洁服务时,旅客应待之以礼。旅客离开旅馆前,应保持客观存在内整洁、物品完整,不做损人利已之事。要及时到服务台结帐,并同旅馆工作人员礼貌话别。进餐尊重服务员的劳动,对服务员谦和有礼。当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,加以讽刺。
2023-08-29 02:49:422

文明卫生礼仪手抄报内容

文明卫生礼仪手抄报内容 文明卫生礼仪手抄报内容,大家都知道讲文明对每个人来说都是特别重要的东西,不仅是体现个人的素质,更能为创造美好社会做出一份贡献, 下面一起看看文明卫生礼仪手抄报内容吧。 文明卫生礼仪手抄报内容1 关于文明礼仪手抄报篇一: 个人礼仪需注意什么? 每个人都要注意自己的礼仪,那么同学们平常要注意哪些个人礼仪呢? (一)仪表 仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。 2、 卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。 2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。 (二)言谈 言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。 1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。 2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为 “久违”;请人批评为“指教";麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。 (三)仪态举止 1. 谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先 双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。 2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。 3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。 4、起姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。 文明卫生礼仪手抄报内容2 文明礼仪卫生手抄报内容 文明礼仪手抄报名言 1、明德尚美,求真扬善。 2、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。 李商隐 3、礼貌是人类共处的金钥匙。 松苏内吉 4、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。西班牙。塞万提斯 5、有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。德。歌德 6、国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。清。颜 元 7、天空是广阔的,而比天空更广阔的是人的心灵。 8、人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。荀子 9、安上治民,莫善于礼孝经 10、人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权詹?拉?洛威尔 11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。英。洛克 12、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 13、世界上最廉价,而且能得到最大收益的一项物质,就是礼节。拿破仑。希尔 14、礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡管子 15、没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。维吾尔族谚语 16、礼者,人道之极也荀子 17、敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。孟子 18、道之以告德,齐之以礼论语 19、生活里最重要的是有礼貌,它比最高的`智慧,比一切学识都重要。俄。 赫尔岑 文明卫生礼仪手抄报内容3 讲卫生演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!我是四三班的李东旭,今天我要讲的内容是”学校是我家,卫生靠大家“。 请问,您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中成长吗?您想在一个环境优美、干净整洁的校园里学习、工作吗?答案当然是肯定的。 但我们中的个别同学不卫生的行为仍然存在,比如:早晨,在学校门口,我们还会看到有同学吃完早餐后,把袋子随手乱扔,那袋子就随着晨风飘舞,一会儿飞到东一会儿又飞到西。课间,我们常看到碍眼的"废纸躺在走廊、楼梯的地面上。中午,美丽洁净的操场上常常会出现刺眼的包装袋。放学后,我们偶尔会看到雪花般的小纸屑从半空中飘洒而下。 同学们,美好的东西是需要呵护的,只有不断地擦拭,才能够保持她炫目的光彩。”学校是我家,卫生靠大家“,同学们,这学期我们的校园越来越漂亮了,为了保持我们的校园有一个洁净的空间,为了让我们在这里生活得更舒服,就让我们从身边做起,你、我、他,从我们每一个人开始,从一点一滴做起,呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸,校园里就会干净几分;如果我们肯多走几步路,少丢一点垃圾,不需要我们弯腰去捡,我们的校园也能够保持清爽。同学们,为了使我们的校园更加洁净、优美,”你丢我捡“的做法还远远不够,我们应该要养成讲究卫生的良好习惯。不积跬步,无以至千里。不需要花费我们太多的精力与时间,只需要每一位同学一些简单的动作和养成良好的习惯。老师们,同学们,为了营造校园良好的学习、生活与工作环境,所以,我代表四(3)班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议: 1、要更认真地做好班级的卫生清扫工作并保持公共场地的卫生。 2、在倾倒垃圾时,要把垃圾桶中的垃圾仔细地倒入垃圾箱内。 3、不能随地吐痰吐口水、乱丢垃圾,并提醒乱扔垃圾的人。 4、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动捡起来,及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚,做一个文明的人。 5、不再把食物带进教室内,同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。 6、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾;做一个节约的人。 为创建文明和谐的校园,让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的”绿色卫士“,做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中,让我们全校师生共同努力吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!
2023-08-29 02:51:181

文明礼仪手抄报内容

中国,u2f00个传承五千年历史的悠久古国,是世界u2f42明的发源地之u2f00,素来有“礼仪之邦”的雅称。中国u2f08也以其彬彬有礼的风貌u2f7d著称于世。礼仪u2f42明作为中国传统u2f42化的u2f00个重要组成部分,对中国社会历史发展起了u2f34泛深远的影响,其内容u2f17分丰富,涉及的范围u2f17分u2f34泛,u2f0f乎渗透于社会的各个u2f45u2faf。因此,我们从步入学校的那一天起就开始开始学习“文明”和“礼仪”,各所学校最直观的教育方法除了书本教育就是让学生们写手操报,下面是笔者整理的一些文明礼仪的手操报内容:一、简单句子类1、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的"义务;热爱学校,我们的心声。6、学校是学习之所,文明是成功之本。7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!二、文明礼仪相关方面的知识点如:鞠躬礼,握u2f3f礼,致意礼,问候礼,课堂礼物,集会礼仪,同学间礼仪,校内公共场所礼仪等等。三、传统美德如:尊师重道,孝敬父母,兄友弟恭,拜贺庆吊之礼,饮食之礼,入坐之礼,见面之礼,立容、行容、跪容、坐容等等。除此之外还有其他方面的笔者就不一一说明了,我们做关于文明礼仪的手操报,着重从以上几个方面下笔,都不是很难的。希望笔者的回答能帮到你们。
2023-08-29 02:51:421

文明手抄报内容资料

文明手抄报内容资料大全   文明手抄报内容资料大全,这样对孩子动手能力提升也有帮助,手抄报的内容要丰富,手抄报的排版要合适,手抄报的制作很大程度上能启发右脑,下面分享文明手抄报内容资料大全。   文明手抄报内容资料1   1、礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的、对一个人来说,是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映、重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。   2、礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面、从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等、在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌、加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的、言行。   3、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。    一、仪表:   1、讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯,衣服鞋袜要常换洗,按时理发和沐浴。   2、衣着整洁、朴素大方、协调得体,不穿奇装异服,进校一律佩戴校牌,按规定穿校服。不许烫发、染发,女同学不准戴首饰、染指甲。    二、言谈:   1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳。   2、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。    三、仪态举止:   1、姿势:交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立等。   2、站姿:站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。   3、坐姿:腰背挺直,肩放松。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重。   4、走姿:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。   文明手抄报内容资料2   1、学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。“天下大事,必行于细”,让我们高度重视“讲文明”,从自己做起,从身边的小事做起,爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的小学生,让文明充满生活的每个角落。   2、文明礼仪:   校园是我家,美化靠大家。   讲文明,懂礼貌,见到老师问个好。   团结务实,文明进取。   尊敬师长,团结同学。   3、什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的"体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。   文明手抄报内容资料3    文明标语   1、文明是把尺子,时刻衡量着你我他。   2、提高公民道德素质,促进人的全面发展。   3、信任源于理解,和谐在于沟通。   4、愤怒从愚蠢开始,以后悔而告终。   5、文明连着你和我,共创美好新生活。   6、文明结邻里,互敬伴如亲。   7、弘扬社会公德,树立文明新风,共创美好生活。   8、文明乘车,文明行车,文明走路。   9、提高市民素质,贵在自身行动。   10、科学,健康,环保,文明。   11、道德是永存的,而财富每天都更换主人。   12、健康的体魄,来自运动。   13、与文明牵手,与诚信同行。   14、道德从点滴积累,文明从你我做起。   15、坚持以人为本,树立和落实科学发展观。   16、有话好好说,有事按法办。   17、礼让一秒一步,平安一生一世。   18、文明在您心中,安全在您手中。   19、市民是城市的形象,城市是市民的精神。   20、加强诚信建设,打造诚信南岳。
2023-08-29 02:54:341

文明礼仪手抄报内容怎么写

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。一、个人礼仪(一)仪表仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。(二)言谈言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教";麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。(三)仪态举止1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之 感,而且也有失仪态的庄重。
2023-08-29 02:54:411

有关文明礼仪方面的手抄报

自己查
2023-08-29 02:54:557

争做文明学生手抄报内容

写你妹关注他死咯里面好
2023-08-29 02:55:154

文明礼仪手抄报内容

  有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。 ——兰道儿,英国作家   礼貌是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 ——洛克,英国哲学家   生活里最重要的是有礼貌,它比最高智慧,比一切学识都重要。 ——赫尔岑,俄国哲学家、作家   彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。 ——温特,英国画家   礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。 ——拉罗什夫科,法国作家    1、开展文明教育   文明教室:按时上课,不迟到,不早退,不旷课,尊重师长,认真听讲,保持教室卫生,创设优美的教室环境,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。   创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。    2、加强语言文明教育,净化学生心灵,养成健康心理。   ①、推行“十四字”礼貌用语,即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”!   ②、遵守校园文明秩序,贯彻执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的有关内容。   ③、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康,不和家长赌气,不顶撞师长,不“冷落”同学,不离家离校出走。    3、促进学风建设,争创文明班级,珍惜集体荣誉   ①、采取树立典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。   ②、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。   什么是礼仪:礼仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法.。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。另有相关图书以此为名。   名人名言2不学礼,不以立。——孔子 3凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》 4在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚 5无礼是无知的私生子。——巴特勒 6人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁 7勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备   孔子尊师故事 公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行。到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后,孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制"一无所知,特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解。   孔融让梨 孔融(153208),鲁国人(今山东曲阜),是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨。每次,孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了,问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的`道理,使全家人都感到惊喜。从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范    文明礼仪小知识   1.着装的基本原则是什么?答:一是要根据自己的年龄、性别、体型、职业、身份等,使着装为自己扬美显善、避短藏拙。二是要合乎规范,注意搭配。三是在不同的场合穿不同的衣服,公务场合要传统、保守,社交场合要时尚、漂亮,休闲场合要舒适、自然。   2.问路应注意什么礼貌?答:向别人问路时,要热情、有礼貌,并根据对方的年龄、性别、身份作适当称呼。当对方告知应走的路线后,要感谢。如果对方不能回答,也要表示感谢。   3.饮酒应保持的正确态度是什么?答:客人喝不喝酒悉听尊便;喝什么酒,喝多少,主随客意;主人敬酒不劝酒,更不搅酒、闹酒;喜庆节日饮酒不过量。   1.公共场所主要是指哪些场所?答:主要指影剧院、体育场(馆)、歌舞厅、商场、医院、旅游景点、会场(会议室)、图书馆、阅览室、候车室、候机室和汽车上、火车上、轮船上、飞机上等场所。   2.如何做讲文明懂礼貌的合格公民?   答:语言美、心灵美;谦逊礼让,虚心进取;谈吐文雅,自然大方;衣着得体,举止端庄;作客文雅,遵纪守时;讲究卫生,注重健康;文明通知,提高觉悟;公共场所,文明礼貌。   3.80年代,全国开展了以“五讲四美三热爱”为中心的全民文明礼貌月活动,“五讲四美三热爱”的内容是什么?答:   五讲是:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。四美是:心灵美、语言美、行为美、环境美。三热爱是:热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。   4.作为市民和参观者应如何爱护绿地?答:一是不要进入绿地拍照、游玩、踏坐。二是不要抛掷瓜皮、果核、烟头、纸屑等废弃物。三要爱护绿地配套设施,保持其完整和清洁。   5.提倡文明言行,要着力纠正哪些行为?   答:要着力纠正公共场所缺乏礼貌,不遵守规则、不爱护公物等行为。   6.如何做文明乘客?答:一是要自觉排队,按顺序上下,不拥挤。二是自觉为不方便的乘客让座位。三是要保持卫生。四是不带易燃、易爆等危险品。   7.怎样文明使用手机?答:一是手机宜放在公文包或专门的手机包中携带,不要以手相握,招摇过市。二是用手机时,不宜在人面前大喊大叫。三是在开会、观看演出时应关闭手机,在飞机上,医院等特定场所,使用手机有碍安全,应停止使用。   8.怎样自觉地维护市容卫生?答:不乱搭乱建;不乱摆摊设点;不乱贴乱画;不乱堆乱放物品;不沿街晾晒衣被;不乱停乱放车辆;搞好施工现场管理。   9.如何保持公共场所环境卫生?答:不随地吐痰,不随地乱丢果皮、纸屑、杂物等;不在禁止吸烟的场所吸烟;保持公共设施清洁。   10.怎样才能做到不乱丢杂物?答:在公共场所最好不吃带核、壳、皮的食物,如果要吃,应将皮、核装袋放在垃圾筒内。包装纸、盒、杯等应放进果皮箱内。商店、个体摊贩、卖菜的农民和商贩都应设置专门容器,为顾客提供方便。沿街机关商店和市民居住区的生活垃圾,应按规定的时间、方式倒在指定的地点,以便清运。   11.怎样才能做到不随地吐痰?   答:在设有痰盂的公共场所,要把痰吐到痰盂里,在没有设备痰盂的场所,要把痰吐到手帕里,或吐在随身携带的卫生纸里,放在垃圾筒内,任何情况下都不能把痰吐到地上,也不能把痰吐到阴暗角落、绿化草坪、人行道树坑里。   12.文明健康生活方式的十六个字是什么?答:合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。   13.日常交际有哪些礼节?答:握手礼:握手时宜让女士、长辈、上级先伸手,以示尊重。通常是右手相握,有时也可左手加握。鞠躬礼:在庄重场合下三鞠躬,在一般场合下一鞠躬。点头礼:微微点头,以对人表示礼貌,适用于比较随便的场合。注目礼:行注目礼时应脱帽、立正、挺胸、抬头,目光平视前方或受礼者。招手礼:招手时为空手,并可同时说“您好”、“再见”等问侯语、告别语。鼓掌礼:一般表示欢迎、祝贺、赞同、致谢等意。致意礼:在公共场合远距离遇到相识的人,一般举右手并点头致意。拥抱礼:在与外国朋友交往时,对方主动拥抱时,可“随俗”。   15.怎样做到文明交往?   答:一要热情礼貌。要主动、热情、大方,讲礼仪、讲礼貌,谦虚恭敬,语言文明,举止得体,装束优雅,仪表大方。二要公道正派。待人接物,为人处事,要公道正派,不要对他人说三道四,拨弄是非。三要实事求是。不说大话、假话,对方提出的问题,知之为知之,不知为不知,对根本做不到的事,不要轻易许诺。   16.请问什么样的握手才是文明礼貌的?   答:与人握手时要热情,面带微笑,注视对方的眼睛,身体可稍微前倾,以示尊重,不能心不在焉。握手时一般是主人、长者、领导、女士先伸手,客人、年轻人、被领导者、男士后伸手。握手的力度要适当,不能太紧或软绵无力。   17.交谈中应注意避免哪些体态语?答:一是翘起二郎脚,并将翘起的脚尖对着别人。二是打哈欠,伸懒腰。三是剪指甲,挖耳朵。四是跺脚或摆弄手指。五是看表。   18.交换名片应注意哪些礼节?   答:一是交换名片时应起身站立,用两手捏住名片的两个角递上,字体正面朝向对方,应向对方说“请多关照”或“希望今后保持联系”等,以示客气。二是与多人交换名片时应由职位高到职位低,或由近及远。三是接受名片时应起立,双手相接并道谢。四是接过名片后要认真看一遍,以示对对方的尊重。五通常情况下不宜向别人索取名片。   19.行路时应遵循哪些规范?   答:首先要遵守交通规则,走人行道,横过马路时“红灯停、绿灯行”,要走斑马线,不要横越围栏和草坪。在进行中,不要连奔带跑,急停乱拐,也不要走得太慢,阻挡他人。与他人同行时,不要拉拉扯扯、多人并行,不要在路上停下来交谈。不要在路上边走边吃喝,不要乱扔废弃物。   20.打电话需要注意哪些礼节?答:主动友好,自报家门;用语文雅,口气温和;说话简明,节约时间;通话完毕,轻放电话。   21.行路时应遵循哪些规范?   答:首先要遵守交通规则,走人行道,横过马路时“红灯停、绿灯行”,要走斑马线,不要横越围栏和草坪。在进行中,不要连奔带跑,急停乱拐,也不要走得太慢,阻挡他人。与他人同行,不要拉拉扯扯,多人并行,不要在路上停下来交谈。不要在路上边走边吃喝,不要乱扔废弃物。   22.升国旗时应注意些什么问题?   答:升国旗时,参加者要面向国旗肃立致敬,军人要行军礼,少先队员要行队礼,其他人员要行注目礼,可以奏国歌或唱国歌。升国旗时,凡经过现场的人员都应面对国旗,自觉肃立,待升国旗完毕后,方可自由活动。
2023-08-29 02:55:451

文明礼仪手抄报内容

12387+
2023-08-29 02:55:566

关于文明礼仪的手抄报内容

一、文明礼仪的定义文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。二、文明礼仪规则1、进出校及上下楼梯遇见老师要让行。2、进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。3、见老师主动问好,少先队员敬队礼,分别时说“老师再见”。
2023-08-29 02:56:241

文明礼仪手抄报怎么画

以下是文明礼仪手抄报怎么画的内容:1、敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。——孟子2、将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。——诸葛亮3、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特4、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美5、礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊6、没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语7、人有礼则安,无礼则危。——《礼记》8、博学于文,约之以礼。——孔子9、国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。——清·颜 元10、彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。——美·爱迪生11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英·洛克12、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。——法·卢梭13、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法·孟德斯14、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。——西班牙·塞万提斯15、有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。——德·歌德
2023-08-29 02:56:431

文明礼仪手抄报

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2023-08-29 02:57:104

文明伴我成长手抄报内容

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。 而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
2023-08-29 02:57:281

文明言行手抄报内容

文明言行是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。小编为大家整理了文明礼仪手抄报文字内容,仅供参考,希望能够帮到大家。文明言行手抄报文字内容 11、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。2、礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的`事情。3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。4、鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。6、学校是学习之所,文明是成功之本。7、让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!8、手边留情花似锦,脚下留情草如茵!9、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!10、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。11、高高兴兴做游戏,和和气气在一起。不打不闹不追逐,安全二字不忘记。12、人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。13、礼仪体现细节,文明展现素质。14、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。15、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。16、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。文明言行手抄报文字内容 21、骑自行车:要严格遵守交通规则。不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶,不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓,要给予谅解,主动礼让。2、乘火车、轮船:在候车(秦长青和李焕儿穿越唐朝的小说书名叫什么:小说主人公是秦长青李焕儿的书名叫《秦长青李唤儿穿越大唐》,这本小说的作者是佚名写的一本穿越重生类小说。)室、候船室里,要保持安静,不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队,不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里,不要随地吐痰,不要乱丢纸屑果皮,也不要让小孩随地大小便。3、乘公共汽车:车到站时应依次排队,对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。文明言行手抄报文字内容 31、有礼走遍天下,无礼寸步难行。2、幽默是具有智慧、教养和道德上优越感的表现。——恩格斯3、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐4、礼仪是素养的体现。5、礼仪是成功的基石。6、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋7、不学礼,无以立。8、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵9、霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?——王安石10、强本而节用,则天不能贫。——荀况11、贫而无谄,富而无骄。——子贡12、无礼是无知的私生子。——巴特勒13、知耻近乎勇。——孔丘14、美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。——约翰·洛克15、礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。——《管子》16、国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰。——颜元17、面必净,发必理,衣必整,纽必结;头容正,肩容平,胸容宽,背容直;气象勿傲、勿暴;颜色宜和,宜静、宜庄。18、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁19、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》20、有朋自远方来,不亦乐乎?21、微笑是最完善的礼仪。22、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮23、给人玫瑰花,手上常有一缕芳香。24、学礼完善自我,懂礼形神俱佳,守礼诚信社会,用礼耀我中华。——赵书25、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特26、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生27、不学礼,无以立。——孔子28、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪29、学礼仪,见贤思齐,见不贤而自省。30、倾听可以使说话者感到被尊重。
2023-08-29 02:57:461

小学生文明礼仪手抄报内容 什么是礼仪

遇到老师问好,遇到有同学困难友好帮助这些就是啰
2023-08-29 02:59:041

文明礼仪手抄报内容

文明礼仪手抄报内容礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作,语言,服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。大千世界,芸芸众生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起” 就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。在人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说“对不起”,力争做个文明青少年。而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,要注意各种场合使用的礼貌用语。我国公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。……
2023-08-29 02:59:211

幼儿园大班上学期月评语怎么写

幼儿园大班每月评语精选  1. 周雨疏 :老师还记得以前只要你回答问题时,总紧张的脸都红了,回答声音也小小的。现在的你在自己的努力下有了很大的进步,更有信心了,回答的问题也越来越有水平了。好孩子,放开自己,才能学到更多的知识,希望你上小学后天天开心!  2. 孔瑜 :当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个非常可爱的小女孩,你很爱和老师去种植园地给蔬菜宝宝浇水、除草,当看到黄瓜架子上挂满长长的黄瓜时,你开心地直跳。现在的你真的比以前懂事多了,老师希望你今后上课时多举手发言,说说自己的想法,好吗?  3. 姚磊: 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师小朋友都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个小朋友都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在的你学会了很多本领:画画、下棋、做手工……..假如你能和小朋友友好相处,小朋友和老师会更加喜欢你的,努力吧!  4. 聂庆媛 :你见到老师总是主动问好,甚至还有说不完的心里话,你性格开朗,喜欢唱歌,跳舞。这是你的优点,假如你能多看一些书、多举手回答问题……其实你也是一个聪明的孩子,只要再努力一点,可能你就会超过其他小朋友呢!你相信吗?一起来试试吧,加油!  5. 周杰 :在你还没有做好学习的准备,就已经迈进了幼儿园的大门,因此,事事就似乎慢了半拍。现在你已经开始有所起色了,这是由于你的努力,老师为你的进步感到高兴。老师希望你在学习中不但更加努力,更要充满自信,凡事相信“我能行”,你就会有更大的进步,老师对你充满了信心。努力吧,成功会向你展开美丽的笑脸!
2023-08-29 02:51:272

急急急急急急急急,小学生科普知识哪里有,现在就要... 回答错的不给悬赏金

问题呢?
2023-08-29 02:51:293

节能减排的意义

只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展,才能实现经济又好又快发展。 同时,温室气体排放引起全球气候变暖,备受国际社会广泛关注。 其次,进一步加强节能减排工作,也是应对全球气候变化的迫切需要。
2023-08-29 02:51:301

含羞草为什么会害羞简写作文?

因为含羞草特别害羞
2023-08-29 02:51:302

计算机类论文怎么写

作为一个着重研究信息系统开发、应用的专业,计算机毕业论文的写作应该更贴合实际出来,可能有很多刚拿到题目的学生不知道改如何着手,下面我们就来了解一下计算机毕业论文怎么写?  一、计算机毕业论文的写作方法  1、前言部分  前言部分也常用"引论"、"概论"、"问题背景"等做标题,在这部分中,主要介绍论文的选题。  首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景,说明在计算机研究中或部门信息化建设、企业管理现代化等工作中引发该问题的原因,问题出现的环境和条件,解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述,要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值,因而有研究和开发的必要性。  前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意,表明作者的研究方向正确,设计开发工作有价值。对一篇论文来说,前言写好了,就会吸引读者,使他们对作者的选题感兴趣,愿意进一步了解作者的工作成果。  2、综述部分  任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向,特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论,说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展,或采用了当前的最新技术并有所改进,目的是使读者进一步了解选题的意义。  综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先是结合课题任务独立查阅中外文献资料的能力,通过查阅文献资料,收集各种信息,了解同行的研究水平,在工作和论文中有效地运用文献,这不仅能避免简单的重复研究,而且也能使论文工作有一个高起点。  其次,还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的信息,这不仅要有一定的专业知识水平,还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点,优缺点的评述是否符合实际,恰到好处,这和一个人的分析理解能力是有关的。  值得注意的是,要做好一篇毕业论文,必须阅读一定量(2~3篇)的近期外文资料,这不仅反映自己的外文阅读能力,而且有助于体现论文的先进性。  3、方案论证  在明确了所要解决的问题和课题综述后,很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上,一是要通过比较,显示自己方案的价值,二是让读者了解方案的独到之处或有创新点的思路、算法和关键技术。  在与文献资料中的方案进行比较时,首先要阐述自己的设计方案,说明为什么要选择或设计这样的方案,前面评述的优点在此方案中如何体现,不足之处又是如何得到了克服,最后完成的工作能达到什么性能水平,有什么创新之处(或有新意)。如果自己的题目是总方案的一部分,一定要明确说明自己承担的部分,以及对整个任务的贡献。  4、论文主体  在这部分中,要将整个研究开发工作的内容,包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。论文主体部分要占4/5左右。主体部分的写法,视选题的不同可以多样,研究型论文和应用开发型论文的写法就有明显的不同。  研究型的论文,主体部分一般应包括:理论基础,数学模型,算法推导,形式化描述,求解方法,软硬件系统的实现及调试,测试数据的分析及结论。  要强调的是,研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章。研究型论文也应有实际背景,也应有到企业和实际部门调研的过程,并在实际调查研究中获取信息,发现问题,收集数据和资料。在研究分析的基础上,提出解决实际问题的、富有创建性的结论。  应用开发型的论文,主体部分应包括:总体设计,模块划分,算法描述,编程模型,数据结构,实现技术,实例测试及性能分析。  以上内容根据任务所处的阶段不同,可以有所侧重。在整个任务初期的论文,可侧重于研究与设计,在任务后期的论文可侧重于实现与应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计,问题的解决方法,关键技术以及性能测试都有全面的了解,以便能准确地评判论文的质量。  论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作上,除了用文字描述外,还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题,一篇条理清晰,图文并茂的论文才是一篇好的论文。  5、测试及性能分析  对理工专业的毕业设计论文,测试数据是性能评价的基础,必须真实可靠。通过测试数据,论文工作的成效可一目了然。根据课题的要求,可以在实验室环境下测试,也可以在工作现场测试。  在论文中,要将测试时的环境和条件列出,因为任何测试数据都与测试环境和条件相关,不说明测试条件的数据是不可比的,因此也是无意义的。  测试一般包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统(子系统)或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统(子系统)的运行状态下,记录实例运行的数据,然后,归纳和计算这些数据,以此来分析系统运行的性能。  测试实例可以自己设计编写,也可以选择学科领域内公认的、有一定权威性的测试实例或测试集。原则是通过所选择(设计)的实例的运行,既能准确反映系统运行的功能和性能,与同类系统又有可比性。只有这样,论文最后为自己工作所做的结论才有说服力。  6、结束语  这一节篇幅不大,首先对整个论文工作做一个简单小结,然后将自己在研究开发工作中所做的贡献,或独立研究的成果列举出来,再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。但在用"首次提出"、"重大突破"、"重要价值"等自我评语时要慎重。  7、后记  在后记中,主要表达对导师和其他有关教师和同学的感谢之意。对此,仍要实事求是,过分的颂扬反而会带来消极影响。这一节也可用"致谢"做标题。  8、参考文献  中外文的参考文献应按照规范列举在论文最后。这一部分的编写反映作者的学术作风。编写参考文献要注意:(1)要严格按照规范编写,特别是外文文献,不要漏写、错写;(2)论文内容和参考文献要前后对应,正文中凡引用参考文献的地方应加注;(3)列出的文献资料应与论文课题相关,无关的文献只会使读者感到作者的研究目标很分散;(4)选择的参考文献应主要是近期的。  二、计算机写作注意事项  1、设计(论文)题目:按照小题目。封面XXXXX学院毕业设计(论文)、 届 分院(系)  2、摘要:不要主语,英文中无法表达时可用被动语态  3、关键词:体现设计(论文)主要工作的词语  4、目录:自动生成,1.1.1的格式,最多到1.1.1.1 5、正文中文献引用要客观,别人的成果要说明,不要据为己有;自己的成果要突出。不清楚的图必须修改(可用word画或者AutoCAD画),表格尽量采用三线表  6、参考文献:至少要有两篇英文文献  7、致谢(不是致辞)  8、附录(若多于一个附录,可用附录一、附录二,……)  9、各部分格式要求,严格按照毕业设计手册执行  三、计算机论文编辑技巧  1、文档结构图的妙用 格式修改时可先将全文设置为正文格式(新罗马与宋体的博弈),然后将三级标题以上标题按照三级标题提出来,再将二级标题以上标题按照二级标题提出来,最后将一级标题提出来。提出标题时注意使用大纲级别。 提出大纲级别后,可用文档结构图轻松导航文档。还可自动生成目录(插入-引用-索引和目录-目录)。  2、图的裁剪与组合(建议采用浮于文字上方的方式)、文本框的妙用、公式的编辑(变量用斜体、下标用的i、j、k用斜体,其余用正体。公式中出现汉字怎么办?用拼音加加输入法输入汉字)  3、表格的编辑  4、上下标的使用(自定义word菜单)  5、分节符的使用  6、目录自动生成(页码的问题),目录可单独取文件名(写字板的运用),也可放到正文前面  7、样式与格式的自动更新功能  8、页眉设置(去掉横线)  9、文档的备份(防止病毒感染、U盘丢失、计算机故障)
2023-08-29 02:51:321

安全教育年终工作总结

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢?下面是我收集整理的安全教育年终工作总结4篇,希望对大家有所帮助。 安全教育年终工作总结 篇1   为了进一步树立“安全第一”的思想,强化校园安全教育,提高学生安全意识,确保全校同学的生命安全。开学第一周(9月1日~9月7日),我校紧紧结合上级安排和学校实际,始终围绕安全教育这个主题,对学生进行了全方位的安全教育工作,收效显著。现将一周来的工作总结如下:   一、9月2日下午,召开校园安全教育动员大会,加强宣传,形成氛围   1、开学初,我校始终把安全教育工作放在首要位置,做到时时讲安全,事事讲安全。对学校、德育处及年级部的安全教育工作安排做到及时传达,结合我班实际情况制定切实可行措施,认真落实。9月2日下午,各年级分批召开校园安全教育动员大会,教育学生集体活动必须在老师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。   2、为了创设良好的安全教育活动氛围,认真组织全校学生开展安全教育学习,努力把握现今安全教育的重点、难点,将全体学生的思想统一到同一层面,形成全校上下齐动员抓安全的良好局面。布置学生通过各种途径搜集关于安全方面的知识,撰写安全教育心得体会。这样让每位同学在班级的各个角落中都能身处浓厚的宣传氛围中,通过这些形式,使全班同学对校园安全有了进一步的认识了解,从而创设了一个人人知安全,事事讲安全的良好氛围。   二、配合警务区警官对学校进行的安全隐患的排查   9月4日,我校积极配合警务区警官,完成了学校安全隐患的排查工作,并组织学生开展“校园安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关,把安全意识融入到学生思想行动之中,做到安全工作预防在先。对学生查找的安全隐患及时加以整改。   三、我校法制安全副校长进校园开展法制安全教育讲座   9月5日,我校法制安全副校长三洲警务区何国强警长来我校开展了主题为“做一个遵纪守法的好学生”的法制安全教育专题讲座。   何警长以诚恳的语言、丰富的案例、详实的内容为全校师生讲解了近3年来我市我区法制发展情况,要求同学们要竖立“从小学法,终身学法;自己学法,带动身边人学法”的.意识,用法制知识为青春成长之路保驾护航。   四、9月7日,全校师生防火、防震、消防安全疏散演练   为做好师生防灾减灾知识宣教及让广大师生掌握应对灾害时的逃生技巧,我校于9月7日上午进行了全校师生防火、防震、消防安全疏散演练暨“防震减灾”应急技能教育活动。   当天上午,首先进行的是安全疏散演练。全校师生1400多人在听到广播后,迅速、有序地从课室、办公室撤离并沿指定逃生路线疏散到学校前广场,全程仅用时三分零几秒。全体学生疏散到安全区域以后,学校政教处许德品副主任详细讲解了疏散过程中的逃生技巧和注意事项,让师生更深刻掌握应急逃生技能。   本次活动使我校师生的防震减灾意识和安全逃生技能得到了大大的增强和提升。   五、开学第一周,各个年级、班级多样式、全方位对学生进行校园安全教育的宣传   1、我校按照安全教育周活动计划成功地开展了以“安全教育周”为主题的班会活动。使学生认识到了生命的珍贵,增强了防范意识,明确了不安全的事和危险的游戏不做,不安全的地方坚决不去。   2、充分利用班会时间对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。   3、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育大大提高了全班学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。   4、加强检查,及时整改。学校值日领导和值日教师利用一切可以利用的时间,巡回班级,深入学生,定时不定时的进行安全检查,检查班级纪律,检查学生的言行是否规范。发现问题,及时处理,并随时保持与家长的沟通。   安全工作是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,也要将安全教育放在第一位,做到安全第一。争取在全体同学的紧密配合下,我校的安全教育工作,更上一个台阶。 安全教育年终工作总结 篇2   《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要;要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,使幼儿形成初步的安全意识,现将一年来的工作总结如下:   一、为幼儿创设安全、健康的教育环境   (一)坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。   (二)平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再提供给幼儿,并提醒幼儿随时注意别烫着。   (三)坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班,加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等,并及时给予妥善处理。   (四)把好幼儿离园关,不认识的人来接幼儿,老师均有问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。   (五)严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。   (六)户外活动时,认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,报告主管领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。   (七)教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗;晚接的孩子和值班老师做好交接,并交代其幼儿情况。   二、加强安全教育、提高安全意识   注重安全教育在一日活动中的重要性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以避开危险、避免自身伤害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,我们严格要求幼儿,从一点一滴开始努力,培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。   (一)教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。   (二)教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。   (三)教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。   (四)户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个跟着走,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。   (五)教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。   (六)教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。   (七)在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。   三、安全宣传工作   (一)本学期共召开三次安全宣传工作家长会提醒家长注意幼儿的各类安全教育问题。   (二)开展地震演练、消防演练、安全自救自护现场演练活动。   (三)在园内不定期张贴各类安全教育挂图,提醒教育引导幼儿注意各类安全问题。   安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。 安全教育年终工作总结 篇3   按照镇教育办《关于转发济南市教育局关于组织开展20xx年全国中小学生安全教育日活动的通知》精神,为了保证学生安全,我校认真进行了落实,现将活动情况总结如下:   1、为了切实做好今年学校安全教育日活动,学校成立了校长为组长的活动领导小组,并制定好活动实施方案,落实保障措施,周密组织实施,确保了活动安全顺利的进行。为加大宣传力度,学校通过黑板报、致学生家长的一封信等形式,把学校安全工作的要求,告知学生及家长,努力让家长明白、让社会放心,营造平安和谐校园的良好氛围。3月29日国旗下讲话对安全问题做了强调。   2、各班于3月份召开了“安全教育主题班会”,对学生开展了交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识及驻防自然灾害的主题教育。尤其要及时强化了防溺水教育。   3、制定详实的疏散演练方案,并于3月26日举行了师生逃生疏散演练。   4、对安全教育日活动及时进行了总结,对活动中表现积极的班级进行了表扬,对活动不积极的班级进行了通报批评。 安全教育年终工作总结 篇4   一年时间转眼间就过去了,回顾这一学年的安全工作,通过我们的不懈努力,我园的安全工作取得了较好的成效。现将一年来我园的安全工作总结如下:    一、着重提高了全园教职员工对安全的重视度,把安全工作放到了首位   我园定期组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家认识到己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。    二、严格执行了各项安全制度,措施得力,管理到位   1、安全检查小组定期检查,认真记录。   我园成立了以园领导和班主任为主要成员的安全工作小组,负责检查全园各项安全工作,定期对园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,确保了的安全。并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。   2、坚持每天晨检。保证不带危险物品入园,如有要收回。严格安全制度,预防烫伤、外伤、药物毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防走失。保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。   3、加强对食品卫生的管理。   坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理,其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物毒和经食物传播疾病。    三、开展安全教育活动,增强防范意识   安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。   1、在活动过程经常提示注意安全。如小心触电、当心危险,上下楼梯慢慢走,不推挤,以免碰撞。教育不玩火,不动插头开关等。   2、开展一系列安全主题活动。
2023-08-29 02:51:331

在线考试系统有哪些模块?

大的品牌一般都没有什么问题,
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餐饮服务业食品安全需要哪些方面培训

一、餐饮服务食品安全管理(一)餐饮服务经营者必须先取得餐饮服务许可证后方可营业,未取得餐饮服务许可证的不得从事餐饮服务经营活动。如果未取得餐饮服务许可证擅自开业就违反了《食品安全法》第29条规定,依据《食品安全法》第84条,:违反本法规定,未经许可从事食品生产经营活动,没收违法所得、违法生产经营的食品、食品添加剂和用于违法生产经营的工具、设备、原料等物品;违法生产经营的食品、食品添加剂货值金额不足一万元的,并处二千元以上五万元以下罚款;货值金额一万元以上的,并处货值金额五倍以上十倍以下罚款。被吊销餐饮服务许可证的单位,根据第九十二条规定其直接负责的主管人员自处罚决定作出之日起五年内不得从事食品生产经营管理工作。(二)食品生产经营者应当建立并执行从业人员健康管理制度。食品生产经营人员每年应当进行健康检查,取得健康证明后方可从事接触食品的工作。患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎(甲肝、戊肝)等消化道传染病的人员,以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员,不得从事接触直接入口食品的工作。如果不按规定调离患有有碍食品安全疾病的人员,允许其继续从事直接接触食品工作,就违反了《食品安全法》第34条规定,依据《食品安全法》第87条:责令改正,给予警告;拒不改正的,处二千元以上二万元以下罚款;情节严重的,责令停产停业,直至吊销许可证。(三)餐饮业加工经营场所应当保持内外环境整洁,采取有效措施,消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其它有害昆虫及其孳生条件。与有毒、有害场所保持规定的距离,。(四)成立食品安全管理组织,建立健全各项食品安全管理制度,配备专职或者兼职的食品安全管理人员。非工作人员不得进入操作间,消杀用品专人定点存放。一些大的食品安全事故的发生往往与此相关如:投毒和有毒物的误用误食。
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中学学校工作总结模板

一年来,在上级党委政府和教育主管部门的正确领导之下,我校着力强化安全管理及教科研工作,强力拉升质量标杆,深挖内涵提升,促学校品位上台阶,年终顺利完成年初提出的各项任务,学校成为"安庆市首届中小学班主任工作研究创新基地"、 "安徽省教育招生考试研究会理事单位",并被县委、县政府评为"全县关心下一代工作先进集体",学校党组织荣获"怀宁县先进基层党组织"荣誉称号,年末顺利通过"安庆市文明单位标兵"验收。现将本学年工作总结如下: 一、教学教研谱写新篇章 1、高考实现省示范高中生源开门红 20xx届是新安中学成为省级示范高中的第xx届毕业生,打好这一仗是新中人的共同愿望,也是社会各界对新安中学的殷殷期待。2012年开学之初,我们坚持目标管理,增强目标意识,层层分解目标,层层负责;狠抓边缘生,加强教学研究,奋力拼搏,换来丰硕成果。2012年全校应届二本达线322人,超出县教育局下达指标65人(不含艺体5人),600分以上7人,达线率显着提升,达52℅,实现我校以省示范高中生源参加高考的崭新开篇。2013年高考我们将继续奋进,忠于职守、爱岗敬业、风雨同舟、淡泊名利、无私奉献,再创2013高考新辉煌。 2、教科研工作向纵深推进 (1)积极开展课题研究和校际交流活动 2012年初,我校又有省级课题《农村中学现代信息技术与综合实践活动的整合与探索》顺利开题。安庆市教育局领导和专家希望课题组以活动为案例,使新安中学的教研工作再上新台阶。2013年元月,省级课题《安庆市普通高中语文教学质量评价方案研究》的子课题顺利结题。同时省级课题《男女生学习物理差异性研究》在2012年安庆市教科研成果评比中荣获"市第xx届优秀教育科研成果评选二等奖"。 学校还积极开展教科研交流活动,欢迎兄弟学校同仁来我校参观交流。 2012年12月4日安庆市教研室高中英语教研员杨盛楠主任一行九人到我校进行高中英语教学调研。12月 6日,县教育局基教科周小虎副科长带领怀宁中学、高河中学、振怀初中(筹)、独秀小学四个学校领导和体育组骨干教师到我校开展教研活动,并观摩一节体育优质课。12月17日,望江三中高三语文组到我校交流。除了"请进来",我们也积极"走出去",本年度选派多名优秀教师和教研组外出学习和考察,2013年1月16日物理组到省示范高中巢湖四中参观学习。2012年4月协助县教研室成功举办"怀宁县2012年英语、化学高考备考研讨会"。 学校积极鼓励教师撰写教学反思和教研教改论文。2012年又有二十多篇论文在省、市、县论文评比中获奖。在"安庆市第xx届先进教研组和先进教研个人"评选活动中,我校政治、化学两个教研组荣获"安庆市第xx届先进教研组"。 (2)青年教师高效课堂大赛成功举办 10月19日,新安中学首届"高效课堂大奖赛"开幕,本次高效课堂大奖赛历时一个月,参加大赛的选手共计70人,涉及高中课程所有学科。课赛采用借班上课、说课、空堂教学等多种形式,使参赛教师的教学基本功得到全面的锻炼和检验,使优秀选手的教学才华得到全方位的展现,基本达到了构建高效课堂、引领教师专业成长的良好效果。12月29日下午,学校举行2012年青年教师高效课堂大奖赛总结表彰大会。县教育局局长程高明、党组成员教研室主任王建军、教研室副主任查金根、许胜发出席会议。以本次青年教师高效课堂大奖赛为契机,进一步推动了我校教师教学教研水平的全面提升。本次比赛中,选手表现可圈可点,专业功底扎实,教学技能娴熟。这次活动不仅在广大教师中产生了积极影响,也在学生和家长乃至社会中都产生了广泛的影响。 3、队伍建设结硕果 (1)赛课竟芳艳 本学年,我校中青年教师在各级各类优质课大赛中捷报频。操小青老师在安庆市2012年度体育优质课大赛中荣获一等奖,丁君老师在2012年安庆市高中语文优质课大赛中获二等奖,张国节老师获安庆市首届中学青年数学教师解题竞赛二等奖。黄宜祥、叶辉老师在怀宁县第xx届主题班会优质课比赛中分获中学组二、三等奖。 (2)争风采 造就一支师德高尚、业务精湛、具有开拓创新精神的教师队伍,是实施素质教育的重要保证,是提升学校内涵、实现可持续发展的关键所在。为此我们注重师德建设和师能提高,推进成长。2012年我校"青蓝工程"建设成果丰硕。程学林同志荣获安徽省第十批"特级教师"荣誉称号;朱志亭同志荣获"安庆市模范教师"称号,丁宪义和叶六一老师获得"怀宁县模范教师"殊荣;程学林、朱庆丰两位老师被评为"安庆市第xx届教研先进个人"称号;潘静老师荣获 "怀宁县青年岗位能手"称号。同时,本学期又有多名教师参加在职研究生的学习,到目前我校教师中有五名硕士研究生,4人研究生课程班结业。 二、素质教育结出新硕果 1、学生社团联合会成立,学生活动丰富多彩 为进一步开辟第二课堂,有组织、有计划的开展活动,在政教处和校团委的组织下,2012年5月28日晚在学校阶梯教室召开了"新安中学2011-2012学年学生社团联合会成立大会",成立了新xx届心雨文学社、首届书画社、科技创新社、篮球社、青年志愿者协会。社联的成立是我校社团发展的一个重要里程碑,社团活动是宣扬校园文化的主力军,对我校向高校输送高素质见多识广的精英人才发挥出不可替代的重要作用。本期以来,学校社团积极开展了系列活动,如:为进一步提高我校学生的英语口语表达能力和学习英语热情,(、)展示英语教师的教学特色与魅力。3月21日和28日,我校分别举行了高一年级和高二年级"英语演讲赛"活动。为推进学校读书活动广泛深入开展,加强理想教育,进一步把学校爱国主义读书活动引向深入,新安中学校团委于2012年4月12日,在学校阶梯教室举行了"建设幸福中国"爱国主义主题演讲比赛。这几次比赛的成功举办,活跃了校园气氛,丰富了学生知识,为学生提供了展示自我和挑战自我的机会,为奠定学生终身发展起到了重要作用。 在安徽省2012年生物竞赛中李俊同学荣获省三等奖,在2012年高中学生化学竞赛中我校选手成绩斐然,查慧慧同学获市二等奖;袁雪纯等十七位同学获市三等奖。在安庆市物理、数学、生物竞赛者中有10多名同学荣获三等奖。 在安徽省第xx届省级示范普通高中田径运动会中,我校田径队顽强拼搏,取得较好的运动成绩,并被省教育厅、省体育局授予"体育道德风尚奖"。汪军同学被评为体育道德先进个人。 在怀宁县2012年秋季田径运动会上,新安中学田径代表队赛前战略得当、赛中战术科学,在高中组别十二支代表队中顽强拼搏,取得骄人成绩。打破高中组别男子4×100米,4×400米两项县中学生田径运动会纪录,以团体总分第二名荣获高中组亚军。 2、读"弟子规",做"文明人" 为了大力开展以学习《弟子规》为重点的中华传统经典教育活动,培养学生的基础文明和基础道德,弘扬中华民族"孝敬父母,尊敬师长"的传统美德,树立社会主义核心价值观和良好道德规范,营造文明、和谐的校园环境和社会环境。学校首次以读、写、讲、演等一系列方式举办"读弟子规、做文明人"活动,通过《弟子规》的学习和系列活动,减少了校园中不文明的现象,为学生创设了一个文明、有序的学习和活动环境,同时提高学生的思想道德修养,让《弟子规》成为学生的良师益友,伴随一生。 3、科技创新再创佳绩 继陈世峰同学荣获第xx届"安庆市市长奖"后,"市长奖"再次花落新安中学学子。杨赞同学凭借2010、2011两项省级二等奖的优异成绩,成为安庆市第xx届青少年科技创新市长奖获得者之一,并代表获奖选手在颁奖大会上发言。杨赞同学也是本届获奖选手中一位获得此项大奖的高中生。肖市长讲话和专家都对我校作为一所农村中学能取得如此佳绩大加赞赏。 2012年10月11日,我校2012年科学艺术节开幕,特地邀请安庆师范学院计算机与信息技术学院副院长钱萌教授、怀宁县科协副主席胡光灿等专家出席开幕式。钱萌教授做了专题科普知识讲座,并对我校新学年青少年科技创新工作提出了建设性意见。 三、和谐校园呈现新气象 1、学生管理工作常抓不懈 学校要长期重视学生思想道德建设,按照"先做人,后学习"的要求,对学生日常管理工作常抓不懈,全面开展学生思想道德素质和人格品质教育。开学伊始,学校定期召开高一新生法制教育报告会、新学年班主任会议,强调学生管理。 在每周的升旗仪式上以及在重大节假日来临之时对学生进行爱国主义、集体主义、理想信念教育。 2、安全工作警钟长鸣 紧抓安全工作不放松。我们始终信奉安全工作无小事的原则,制定严格的制度,每月进行一次定期的安全工作检查,在行政例会、班主任会议和教工例会上多次强调安全责任和义务,学期结束前会同公岭派出所和公岭保洁公司处理突发事件,安全护送学生离校。经过广大师生的共同努力,一年来,校园内秩序良好,无重大事故发生。另外我们还以食品安全、消防安全、交通安全和疾病预防为着力点,做到组织机构健全、岗位明确、经费有保障、检查和整治到位,对安全隐患及时处理,同时开展一系列教育活动,有效地保障了学校财产安全和师生人身安全。 3、民生工程工作常态化 本学年以来,我校在实施贫困生资助工作中,积极宣传教育民生工程的有关政策,利用优质资源,科学安排,严格操作,全面提高民生工程质量,形成了"助、奖、补、减、帮"多元化助学机制,确保教育民生工程惠及百姓,惠及贫困学子,确保寒门学子顺利成才。2012年有1000多名学生获奖励,奖学金总金额达 10万多元,480多名学生获得贫困生资助,近百名大学生获资助,金额达百万之多。 4.关爱教工,利校利民 学校定期组织教职工参加健康检查,是我校的一项常规工作,目的是让广大教职工了解自己的身体健康状况,增强教职工疾病预防意识。为此,学校积极准备,精心安排,工会于2012年5月6-7日两天上午组织全体在职和退休教职工前往安庆市海军116医院进行健康体检。定期组织教职工参加健康检查,有利于教职工及时知晓自己的健康状况,适时做好自我调整。"三.八节"还对女职工进行专项健康体检,对生病和有困难的教职工提供积极帮助。 暑期组织老师到浙江、河南一带考察,教职工开拓了视野。10月,学校举行中青年教师篮球对抗赛,丰富了教师生活。春节慰问退休职工,让他们倍感温暖。后勤管理社会化工作继续向前推进,校园安保、校园保洁、绿化养护工作都落到实处,校园环境洁净优美。过去的一年里学校办学步入了良性循环,教职工津贴及福利虽受绩效工资影响,但我们还是按规定,程度地发放有关津贴,住房公积金补助也逐年提高。 加强食堂管理,监督食品进货渠道,严把质量关,保障卫生工作到位,防止食物中毒现象出现,食堂继续为教职工提供了价廉物美可口的饭菜。 5、文明创建硕果累累 2005年学校被评为市级文明单位后,即确立了创建文明单位标兵的工作目标和规划,在创建工作中,学校以加强德育队伍建设为根本,以心理健康教育为突破口,以建立健全德育评价机制为保障,全面开展德育工作。2013年1月14日,受市文明委委托,安庆市文明办副主任余家荣一行在县宣传部副部长、文明办主任贾炳根和县教育局副局长江文元陪同下到我校进行检查验收。反馈会上,检查组一致认为:新安中学创建文明单位和文明单位标兵以来,领导高度重视,组织健全,制度完善,以创建为抓手,推动学校各项工作的发展;狠抓教师队伍建设,积极开展师德师风教育,"青蓝工程"初见成果;学校教学业绩突出,教学质量一年一台阶;学生德育工作得到加强,注重家庭、学校和社会三位一体对未成年人进行思想道德和法制教育,未成年人思想道德建设成绩显着;学校文化体育活动设施完善,活动丰富多彩,文明创建氛围浓厚,校园面貌日新月异,突出农村示范高中特色,学校积极完成了市、县文明办布置的任务,档案建设连续性强,学生管理严格,校务公开透明度高;学校积极履行文明单位的社会责任,主动帮扶薄弱学校,开放资源为社区和社会服务。 6、健康教育,成学校工作亮点。 为努力推进学校心理健康教育,不断促进学生身心全面健康发展,学校以形式多样的心理辅导活动为载体,积极开展心理咨询活动,解决学生在学习、生活中暴露出来的一些困惑,帮助学生解决心理冲突,不断帮助学生调适自己的心理状态。特别是高三学生,临近高考比较容易出现心理紧张、焦虑、烦躁等心理问题,需要运用正确的态度和科学的方法来释放他们的心理压力,校心理咨询室积极开展活动,到各班级作高考心理辅导专题讲座,取得了良好效果。 四、学校发展需要新作为 回顾一年来的工作,学校工作取得了显着的成绩,受到社会各界的好评。但是,我们也清醒地看到在学校管理上还有许多不尽人意的地方。 党的xx大提出,切实改变工作作风,关系着党员干部在人民群众中的形象,关系着党群干群关系,关系着党的群众工作的顺利开展。 1、行政管理及教辅人员要提高服务意识,提倡奉献精神,坚持原则,秉公办事,创新工作方法,主动积极,多干少说,不推诿、不扯皮,弘扬正气清风。 2、广大教师要增强法纪意识,严格按政策法律规范教育教学行为,正确处理好善待学生与严格管理的关系,建立新型民主有序的师生关系。 3、全体教职工增强自律意识,厉行节约,发对铺张浪费,自觉做社会、学生及家长的表率。 4、学生的安全守纪、健康意识需要强化,学校要加大教育宣传力度,使他们成为遵规守纪、习惯良好、学业优秀、身心和谐的未来社会栋梁。 同志们,"坚守一方乐土,用爱铸就师魂",让我们全体新中人以高涨的热情和干劲,为创建一流校园文化、培养一流教师队伍、创造一流学校管理、开创一流的工作业绩而努力拼搏。
2023-08-29 02:51:261

二次转租房屋怎样签合同

二次转租房屋,要取得出租人的同意,承租人才能与他人协商一致签合同,转租合同的内容可包括:当事人的姓名、住所;房屋的名称、位置、用途;租赁期限、租金;以及维修条款等。标准租房合同应该包含的内容如下:1、租赁期限、租金的约定。2、关于房屋维护及维修的约定。3、什么情况下可以解除合同的约定。4、关于违约责任的约定。5、房屋用途和使用要求的约定。6、房屋基本情况的表述。7、甲方对房屋产权的承诺。8、房屋租赁当事人的姓名(名称)和住所。租房合同的签订流程如下:1、租赁双方持有关证件,到房屋租赁管理办公室登记。2、 租赁工作人员对证件进行审查,对租赁合同进行监证,审查初步通过后予以签署初审意见。3、 在初审通过的基础上进行二次审查,签署二审意见。4、 租赁双方交纳规定税费后,发给承租人《房屋租赁登记证》。5、 在手续齐全,审查无误的情况下,三天内办完6、 收费标准 按年租金的2%收取租赁监证费,租赁双方各负担1%。租房合同需要包括以下内容:1、标的条款。应明确出租房屋及其附属设施的位置、类别、结构、面积等,必要时,应附图。2、租金条款。应明确租金标准、支付方式和期限。3、租期条款。通常应明确租赁始期和终期。如双方在合同中未约定租期,则为不定期租赁,出租人有权随时收回房屋,但收回房屋前应给承租人一定宽限期让其找房搬迁或腾让部分房屋。4、押金条款。出租人可要求承租人交付押金,双方可在合同中约定发生何种情况时出租人有权扣除或没收押金。5、房屋使用、养护条款。应明确房屋用途和双方当事人的维修保养义务,如未约定则出租人负有维修义务。6、物业费、供暖费的负担条款。应明确约定租赁期间的物业费、供暖费由哪方支付,如未约定则应由出租人负担。7、装修条款。应明确出租人是否允许承租人对房屋进行装修或增加其他附属设施,以及租期届满后装修及附属设施如何处置。8、违约责任条款。应明确规定解除合同的条件、违约金、赔偿损失等责任的承担。9、拆迁条款。应明确租赁房屋如遇拆迁时,如何处理。10、合同终止或解除条款。双方可在合同中约定何种情况下合同可提前终止解除,例如承租人逾期支付租金超过1个月时,出租人可解除合同等。11、争议解决条款。约定解决争议是采用仲裁方式还是诉讼方式,需要注意的是,如果双方同意采用仲裁的形式解决纠纷,应写明仲裁机构的准确全称。12、财产设备清单。租赁房屋内提供家具、设备的,双方应在合同中列明家具、设备的名称及状态。13、房屋内水电气表底数。合同约定由承租人支付房屋租赁期间水电气费用的,应在合同中写明水电气表底数,以便明确承租人承租期间应承担的费用数额。附:租房合同模板出租方姓名:____________ (简称甲方)承租方姓名:____________ (简称乙方)甲方将该房出租给乙方使用,地址___________________________________________,在签订本协议时,甲方向乙方出示该房及本人的有关合法手续。经甲、乙双方共同协商达成以下协议:1、租房从_______年____月____日起至_______年____月____日止,有效期为____年。租金每年 元按〔月〕〔季〕〔年〕结算。2、乙方接到住房后,应及时更换门锁,否则发生意外与甲方无关。3、乙方无权将该房屋转租他人,并不得擅自改变使用性质,更不擅自改变房屋结构,如有损坏应及时维修,否则照价赔偿。4、在本协议期内,甲方不得干涉乙方的合法居住权,不得收回房屋或转租他人,并不得提高房租或终止协议。5、乙方必须按时缴纳房租,否则甲方有权采取措施收回房屋,由此造成的损失由乙方承担。6、租赁期间,任何一方提出终止合同,需提前_____月书面通知对方,经双方协商后签订终止合同书,在终止合同书签订前,本合同仍有效。7、乙方必须遵守各项基本规章制度,按时缴纳水、电、气、卫生及治安等费用,乙方的`民事纠纷均自行负责。8、若乙方在本协议期满后需继续租用此房,应提前壹月与甲方商议,续签协议。9、甲、乙双方在协议期内,应本着相互平等,相互尊重,互相帮助的原则。本协议一式二份,甲、乙双方各执一份,从签字之日起生效,到期自行作废。甲方签字:乙方签字:联系电话:联系电话:________年______月______日
2023-08-29 02:51:251

沈阳市生活垃圾分类管理办法(2021修正)

第一章 总 则第一条 为了加强生活垃圾分类管理,实现生活垃圾减量化、资源化和无害化处置,推动生态文明建设和经济社会可持续发展,根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《沈阳市生活垃圾管理条例》等有关法律法规规定,结合本市实际,制定本办法。第二条 本市行政区域内生活垃圾的源头减量、分类投放、收集、运输、处置及其相关监督管理活动,适用本办法。  本办法所称的生活垃圾,是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。第三条 生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。  (一)可回收物,是指未污染的适宜回收和资源利用的废弃物,主要包括纸类、塑料、玻璃、木材、金属和布料等;  (二)有害垃圾,是指含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物,主要包括废药品及其包装物、废杀虫剂和消毒剂及其包装物、废油漆和溶剂及其包装物、废胶片及废相纸、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废镍镉电池和氧化汞电池以及电子类危险废物等;  (三)厨余垃圾,是指从事餐饮经营活动的单位和集体食堂产生的餐饮废弃物、家庭厨余垃圾以及农贸市场农副产品废弃物等易腐垃圾;  (四)其他垃圾,是指除上述类别之外的生活垃圾。  餐饮经营单位和食堂产生的餐饮废弃物的投放、收集、运输和处置,按照国家和本市餐厨垃圾相关规定执行。  建筑废弃物的投放、收集、运输和处置按照相关法律法规规定执行。第四条 市和区、县(市)人民政府统一领导本行政区域内的垃圾分类管理工作,将生活垃圾分类管理工作纳入国民经济和社会发展规划,组织指导、协调解决生活垃圾分类工作中的重大事项。  乡(镇)人民政府和街道办事处负责辖区内生活垃圾分类具体管理工作。  居(村)民委员会应当做好生活垃圾分类的组织动员和宣传指导工作。倡导将生活垃圾分类要求纳入村规民约或者居民公约。第五条 市城市管理主管部门负责全市生活垃圾分类的监督管理。  区、县(市)城市管理主管部门负责本行政区域内生活垃圾分类投放、收集、运输、处置的监督管理。  市和区、县(市)发展改革、建设、商务、农业、自然资源、财政、生态环境、房产、文旅广电、教育等相关部门按照法律法规以及政府确定的职责,做好生活垃圾分类管理的相关工作。第六条 生活垃圾分类应当遵循政府推动、全民参与、城乡统筹、系统推进的原则。第二章 源头减量第七条 产生生活垃圾的单位、家庭和个人应当依法履行生活垃圾源头减量和分类投放义务,并承担生活垃圾产生者责任。  机关、事业单位等应当在生活垃圾分类工作中起示范带头作用。  鼓励基层群众性自治组织、行业协会在各自管理范围内落实生活垃圾分类管理责任制,组织开展生活垃圾分类活动。第八条 市和区、县(市)人民政府应当组织开展有关生活垃圾源头减量、分类管理、资源化利用的法律法规规章和政策措施的宣传活动,提高全民生活垃圾分类意识,普及生活垃圾分类知识,引导单位和个人正确分类投放生活垃圾。第九条 鼓励金融机构对垃圾分类相关项目提供信贷等多种方式的金融支持,引导社会资本参与生活垃圾分类工作。  支持生活垃圾源头减量、资源利用的新技术、新工艺、新设备的研发和应用。第十条 鼓励单位和个人选用绿色环保耐用的家具、电器等物品,减少大件垃圾的产生与投放。  鼓励具备条件的企业开展废旧家具、废旧家用电器等物品线上线下交易,促进大件家具、家用电器等物品的循环使用。  倡导绿色办公、绿色消费和使用可循环利用的环保包装物。第十一条 再生资源回收单位按照法律法规规章规定执行再生资源回收单位应当承担的义务。第三章 分类投放第十二条 市城市管理主管部门应当制定生活垃圾分类目录、编制生活垃圾分类投放指南,确定分类标识、投放规则,并向社会公布。第十三条 生活垃圾分类管理实行责任人制度。管理责任人按照下列规定确定:  实行物业管理的区域,物业服务企业为管理责任人。物业服务合同对管理责任人的责任归属有约定的,从其约定。  未实行物业管理的区域,管理责任人按照下列规定确定:  (一)业主自行管理物业的住宅小区,业主或者业主委员会为管理责任人;  (二)市内弃管小区,居民委员会为管理责任人;  (三)机关、团体、学校、企事业单位以及其他组织自行管理的办公或者生产经营场所,本单位为管理责任人;  (四)机场、火车站、长途客运站、公交场站、地铁站、文化体育场所、公园、旅游景区(点)等公共场所,经营管理单位为管理责任人;  (五)商务写字楼、集贸市场、商场、超市、宾馆、饭店、展览展销等经营场所,所有权人或者经营管理单位为管理责任人;  (六)建设工程施工现场,施工单位为管理责任人;  (七)城市道路、公路、人行天桥、地下通道等,清扫保洁单位为管理责任人;  (八)河流、湖泊水面及其沿岸地带,河湖管理单位为管理责任人;  (九)农村、城中村居住区,村民委员会为管理责任人。  按照前款规定不能确定管理责任人的,由所在地乡(镇)人民政府或者街道办事处负责确定管理责任人。
2023-08-29 02:51:241

地坪漆工程施工工艺?

1、地面打磨2、清扫灰尘3、施工环氧底漆4、施工环氧中涂5、施工环氧面漆注意:1、材料配比要正确2、施工下一道工序时,前一道工序的地坪漆必须干燥
2023-08-29 02:51:242

计算机应用能力等级考试CJ是什么意思

好像不是全国性质的,只是有的市区会有这个测评吧初级计算机应用能力等级考试(CJ)
2023-08-29 02:51:222