春季小学植树节活动方案

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材料准备：纸、笔、水彩笔。步骤如下：1、首先在画面中间的位置画一个大大的花盆，花盆里面画一颗小小的嫩芽和手里拿着浇水壶的小男孩，在花盆周围画一些长条形的植物，在花盆的左上角写上“植树节”的手抄报主题报头，将报头文字涂成绿颜色。2、用波浪线画出手抄报的边框，在底部画一片草地和一些植物，再画出两个方形和一个气泡形的文字框，手抄报的线稿就完成了。3、现在就可以开始填色了，将花盆和泥土涂出颜色，嫩芽涂上嫩绿色，给小男孩涂上橘色条纹的上衣和蓝色的裤子，用绿色将植物涂上颜色，点缀几颗红色的果实，给手抄报涂上浅蓝色的背景，上面点缀一些浅绿色的叶子形状装饰。4、将手抄报的边框涂成蓝色，用橘色、黄色和粉色的不规则线条装饰手抄报的文字框，将底部的草地涂成草绿色，涂色部分就完成了。5、最后在三个文字框内画上黑色的横线，一等奖植树节手抄报就完成了。

植树节小报画法如下：1、准备笔和A4纸；用铅笔在A4纸上画出手抄报所有的框架。2、在我们画好的框架周围画一些树,土壤，太阳，彩虹等装饰画。3、再将手抄报上的框架涂上漂亮的黄色，橙色等颜色。然后，把框架里周围的装饰画涂上漂亮的颜色。植树节的由来植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。中国的植树节由凌道扬和韩安、裴义理等林学家于1915年倡议设立，最初将时间确定在每年清明节。1928年，国民政府为纪念孙中山逝世三周年，将植树节改为3月12日。新中国成立后的1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为植树节。中国的植树节，因时代的演变，先后作了三次改定。民国4年（1915年），在孙中山的倡议下，由农商部总长周自齐呈准大总统，以每年清明节为植树节，指定地点，选择树种，全国各级政府、机关、学校如期参加，举行植树节典礼并从事植树。

植树节小报，简单漂亮的画法如下：工具：A4纸、碳素笔、勾线笔、高光笔、各种颜色的马克笔。1、先用碳素笔把构图大致的画出来，下面是个草地，上面画一些小花草，右边画一只小兔子，远处画一道彩虹，前景部分就画好了，中间写上“植树节”三个字，左边和右边以文字为主，稍微加些装饰，太阳、云朵、树枝等。2、草图画好了就用勾线笔画轮廓了，画的时候注意线条要流畅不要断断续续，植树节写成空心字，然后把之前的笔稿擦干净。3、在文本框里画一些直线，后面可以写文字在里面。4、然后用马克笔涂色，涂色的时候一定不要涂到轮廓外面，尽量颜色画的均匀，涂色的时候颜色尽量亮一点，饱和度高一点，整体看着比较明亮，边框里面也要画上颜色。5、最后用高光笔画出每个部分的高光就完成啦。

植树节小报，简单漂亮画法如下：工具：A4纸、碳素笔、各种颜色的马克笔。1、先取一张画纸，沿着外边沿画出一圈波浪线框，再写上主题词“植树节”。2、接着，在左边画出一棵大树，用两根简单的线条画出树冠的椭圆形的形状，再画出文字直线。3、再画出一双手捧着一株小嫩芽，嫩芽上方用两根线条画出一个圆圈，圆圈内画出文字框直线。4、接着，在右边画出一只大象，要画出它的侧脸，再画出它高昂着鼻子甩出水花，然后，在大象身体里画出文字框直线。5、下面，用一根直线画出地平面，再用波浪线画出绿植，再画出太阳、树枝、小鸟做装饰。6、最后，给图片涂上好看的颜色，这样就完成了。

　　植树造林为人们的生活和工农业生产提供了许多有用的原料和用品。下面给大家分享了植树节小报手抄报，一起来看看吧！ 　　植树节小报手抄报图片1 　　植树节小报手抄报图片2 　　植树节小报手抄报图片3 　　植树节小报手抄报图片4 　　植树节小报手抄报图片5 　　植树节小报手抄报图片6 　　植树节小报手抄报图片7 　　植树节小报手抄报图片8 　　 植树节的古诗词 　　 杜甫《诣徐卿觅果栽》 　　草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。 　　石笋街中却归去，果园坊里为求来。 　　 白居易《东坡种花》 　　持钱买花树，城东坡上栽。 　　但购有花者，不限桃杏梅。 　　百果参杂种，千枝次第开。 　　天时有早晚，地力无高低。 　　红者霞艳艳，白者雪皑皑。 　　游蜂遂不去，好鸟亦栖来。 　　前有长流水，下有小平台。 　　时拂台上石，一举风前杯。 　　 白居易《春葺新居》 　　江州司马日，忠州刺史时。 　　栽松满后院，种柳荫前墀。 　　彼皆非吾土，栽种尚忘疲。 　　况兹是我宅，葺艺固其宜。 　　 欧阳修《朝中措·送刘仲原甫出守维扬》 　　平山阑槛倚晴空，山色有无中。 　　手种堂前垂柳，别来几度春风。 　　文章太守，挥毫万字，一饮千钟。 　　行乐直须年少，尊前看取衰翁。 　　 植树节趣闻 　　几百年前，南斯拉夫就制定了一项法律，规定每对新婚夫妇，必须先种植油橄榄树70株。本篇文章来自资料管理下载。日本鹿儿岛等一些地区也有新婚夫妇要植树的规定，树旁立碑写 　　明姓名和婚期，植后50年方能砍伐，届时植树夫妇可举行结婚50周年庆祝活动。 　　印度尼西亚爪哇岛法令条文规定，第一次结婚要种树2棵，离婚的要种5棵；第二次结婚必须种树3棵，否则不予登记。 　　添车种树，在日本有一项特殊的规定，凡是私人增添一辆汽车，必须植一棵树。这是因为，每辆汽车每年要排出大量有毒的碳氢化合物，还要发出噪音，而树木则是天然的消毒员和除音器，所以必须种树。 　　添丁种树，在非洲坦桑尼亚的许多地方，有一种添丁植树的风俗，即谁家生了孩子，便把胎盘埋在门外的土地里，并在那里种上一棵树，表示希望孩子像树一样茁壮成长。 　　家庭树，波兰的一些地方规定：凡是生了小孩子的家庭均要植树3株，称之为家庭树。 树木银行，为了防止建筑工程毁坏树木，日本开办了树木银行。凡施工单位，必须把清理场地挖出来的带根树木及时存入树木银行，在工程结束后，该单位必须及时把树木取出来栽上，以保持原有的绿化面积。 　　求爱树，在德国的波恩市，每年的植树季节，小伙子要送给姑娘一棵精心挑选的白桦树苗，亲手把它栽好，以表达爱慕之情，人们称之为求爱树。 　　 植树节作文1 　　今天是3月12日植树节，我们校园记者来到市森林参加植树活动。 　　一路上，微风轻轻吹拂着我的脸庞，让我顿时有种神清气爽的感觉。小鸟高站在枝头，愉快地唱着美妙的歌曲；小树也招着稚嫩的绿手，快乐地迎接我们。 　　老师帮我们分好小组并发给我们冬青树苗，然后告诉大家种植地点。同学们还未等老师说开始，便迫不及待地准备植树。只见低年级一个同学拿着沉甸甸的铁锹，鼓足气准备开挖，可用力过猛，差点仰面而倒。我们组也不示弱，很快作好了挖坑准备。我们一个负责去打水，另一个则负责搬树苗。我使出吃奶的劲儿，用铁锹铲出了一个坑，再把树苗放进坑里，又用铁锹埋好土，踩结实了。我们互相配合，分工合作，有的挖坑，有的扶树，有的浇水，干得热火朝天。时近中午，树差不多都植好了，我们望着自己种植的树苗在微风中摇曳，心中有种说不出的喜悦。小树好像也对我们说：“谢谢你们，我一定会茁壮成长。” 　　这次有意义的`活动不仅放松了我们的心情，还使我们亲近了大自然，更让我们为家乡增添了一点绿意。 　　 植树节作文2 　　又到了植树节，今年的冬天，大家都说是暖冬，所以我们都特别关注保护坏境。你看，春天到了，它吹了口哨，唤醒了万物，小草钻出了地面，柳树睁开了黄绿色的细眼，桃花露出了粉嘟嘟的圆脸……植树节也随之而来了。 　　今天一大早，我和妈妈来到社区小花园去种树，我和妈妈带着铁锹和水桶，杠着小树苗来到小花园种树。我先用自己的玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松地一挖，就挖出了一个大洞。然后，我从背后拿出一根小树苗，小心翼翼地把它插进土里，再用土把小树苗的根部埋起来，我拿了一桶水，慢慢地在小树苗的四周浇水，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根、发芽，快快长大吧！”小树苗似乎听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。 　　我和妈妈整整干了半天，累得要散架。小花园出现了一排一排的小树苗，我仿佛看见了一片森林，今天我过的真有意义。

植树节小报手抄报内容 　　植树节小报手抄报内容，抄报是小学生模仿出版的报纸的形式的一种语言文字活动形式。是用手抄写自己写的或选的文章，然后在黑板上做成手抄报，以下分享植树节小报手抄报内容 　　植树节小报手抄报内容1 　　 植树节有什么好处 　　植树节是为了保护倡导人民种植树木，鼓励人民爱护树木，提醒人民重视树木。树木对于人类的生存，对于地球的生态环境，都是起着非常重要的作用。 　　 1、保持水土 　　树木有像树冠那样庞大的根系，能牢牢抓住土壤。而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。 　　 2、抵挡风沙 　　植树造林能防风固沙。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度要减弱70%-80%。 　　 3、经济建设 　　植树造林能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品;茶叶、香蕉、新碳等都是树木的贡献。 　　 4、清除空气污染 　　据统计，一亩树林一年可以吸收灰尘2万-6万千克，每天能吸收67千克二氧化碳，释放出48千克氧气;一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克。 　　 5、自动的调温器 　　夏日树荫下气温度比空地上低10℃左右，冬季又高2-3℃。 　　6、天然除尘器 　　 树叶上长着许多细 小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。 　　 7、氧气制造厂 　　树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的.氧气。 　　 8、细菌的消毒站 　　松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。 　　 9、天然的消音器 　　绿化还能吸收声波，减低噪声。 　　 植树节的重要性 　　确定3月12日为植树节的原因除了纪念孙忠先生外，还因为植树节的日期刚好是适合植树造林的好日子。植树造林带给我们的好处很多，不仅能够美化我们的生活环境，还能扩大森林资源，防止水土流失，防风固沙，保护农田，调节气候，保持生态平衡和促进经济发展等。 　　植树造林可以说是一个非常利于我们生活的伟大工程，所以每年的植树节都要积极参与，提高环保意识，积极投身植树造林活动。 　　 植树节的目的和意义 　　1、美化生活环境 　　2、扩大森林资源 　　3、防止水土流失 　　4、保持生态平衡 　　5、促进经济发展 　　植树节小报手抄报内容2 　　 ● 植树节来历和意义 　　公历3月12日，是我国法定的植树节，也是我国民主革命先行者孙中山先生逝世的日子。孙中山特别关注植树造林事业，并将之视作关系国计民生的大事来推动。1915年，正是在他的倡议下，当时的北洋政府正式规定以每年清明节为植树节。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，民谚常说：“种树造林，莫过清明。” 　　1981年12月，五届全国人大四次会议作出《关于开展全民义务植树运动的决议》，规定凡是条件具备的地方，年满11周岁的中华人民共和国公民，除老弱病残外，因地制宜，每人每年义务植树3棵至5棵，或者完成相应劳动量的育苗、管护和其他绿化任务。我们应该提倡把这项任务列入清明节活动的范围，并通过清明植树活动，增强人们的环保意识。 　　 植树节起源 　　我国古代在清明时节就有插柳植树的传统，但清明的习俗不止是植树一个，清明也还不是法定的植树节。近代法定的植树节则起源于美国。1872年美国内布拉斯加州决定自1885年起，每年4月22日为州植树节，以后美国各州以至世界各国根据其地理位置和气候条件确定各自的植树节。 　　“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。是为了动员全民植树而规定的节日。1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。 　　植树节小报手抄报内容3 　　 关于植树节的古诗1 　　《种树》唐朝 作者：于鹄 　　一树新栽益四邻，野夫如到旧山春。 　　树成多是人先老，垂白看他攀折人。 　　 关于植树节的古诗2 　　《集宿姚侍御宅怀永乐宰殷侍御》唐朝 作者：马戴 　　石田虞芮接，种树白云阴。穴闭神踪古，河流禹凿深。 　　樵人应满郭，仙鸟几巢林。此会偏相语，曾供雪夜吟。 　　 关于植树节的古诗3 　　《过野叟居》唐朝 作者：马戴 　　野人闲种树，树老野人前。居止白云内，渔樵沧海边。 　　呼儿采山药，放犊饮溪泉。自著养生论，无烦忧暮年。 　　 关于植树节的古诗4 　　诸徐卿觅果栽 　　——【唐】杜甫 　　草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。 　　石笋街中却归去，果园坊里为求来。 　　 关于植树节的古诗5 　　《幽居》宋朝 作者：陆游 　　社结山林友，家藏种树书。蔽床欣卜宅，容驷笑高闾。 　　薄饭频葅韭，单衣旋制綀。东家借蹇罢，南市买船初。 　　美景游俱遍，邻翁好不疏。时时得乘兴，岂独爱吾庐。 　　 关于植树节的古诗6 　　《题周鲠臣浩斋》宋朝 作者：杨万里 　　浩翁曲肱一浩斋，焉吞廊庙与蒿莱。此翁定复死不死，旧斋又新有贤子。 　　斋前种树初如椽，如今过云欲造天。作人谁无半点气，草动风惊便心醉。 　　回山倒海不关身，古人与我各何人。杉溪老人是翁友，拈出问渠渠领否。

1、植树节的意义，植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节。随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。2、植树节标语口号，如果你在今天植了一棵树，两年后的今天它可实现你一个愿望还按什么按？难道用一只拇指也能植树？爱林、造林，促进国土绿化，保护人类赖以生存的.生态环境。植树节快乐！植树节，给地球一点色彩，一起动起来哦！植树节，你也来贡献自己的一份力量，让地球长出美丽的头发来！植树造林，绿化祖国。更多关于植树节小报内容怎么写，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/89f9841615829496.html?zd查看更多内容

植树节小报内容怎么写介绍如下：分为三部分：一、植树节的由来：“植树节”英文译为：arbor day。是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。二、植树节的起源：植树节是由美国的内布拉斯加州发起的。1872年4月10日，莫顿在美国内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上，提出了设立植树节的建议。三、植树节的意义：植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。植树节：植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。据全国绿化委员会办公室发布的《2020年中国国土绿化状况公报》显示，2020年，中国完成造林677万公顷、森林抚育837万公顷、种草改良草原283万公顷、防沙治沙209.6万公顷。2021年3月12日是中国第43个植树节。全国绿化委员会创新推出了造林绿化、抚育管护、自然保护、认种认养、捐资捐物等8大类50多种义务植树尽责形式，各级各类义务植树基地体系逐步完善，“互联网+全民义务植树”持续推开。

植树节是我国的传统节日，也是一个非常重要的环保节日。为了提高大家的环保意识，我们可以制作一份植树节小报。小报的标题可以是“植树节，从我做起”，内容可以包括几个方面：植树节的由来和意义；植树节的活动安排，如树木的种植、绿化带的维护等；植树的好处，如净化空气、防止水土流失等；植树的方法和技巧，如选择合适的树种、保护树苗等；植树的注意事项，如避免在错地种植、避免使用有毒农药等。在小报中可以加入一些图片、漫画等，以增加趣味性和吸引力。通过制作这份小报，我们可以让更多的人了解植树节的意义和重要性，以及如何进行环保行动，为美丽的家园做出自己的贡献。希望我的回答对你有帮助！

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植树节爱绿护绿小报欣赏 2018年植树节小报图片 　　植树节小报素材：植树节标语 　　1) 水是生命之源，树是水的卫士。 　　2) 告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。 　　3) 珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。 　　4) 植树造林，利在当今，功在千秋。 　　5) 双木成林染尽江山，独苗虽绿怎抵风沙。 　　6) 万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。 　　7) 放下千斤斧，快去勤植树! 　　8) 村上无树锅不开，四方绿化沙不来。 　　9) 植树造林，造福后辈。 　　10) 保树盖荒山，不愁吃和穿。 　　植树节小报素材：植树节演讲稿 　　同学们大家好： 　　今天是植树节，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，癌症治疗爱垂柳的柔美。爱松树不屈的.风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。 　　树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。 　　同学们，在植树节到来之前也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中的一草一木。 　　同学们，在植树节里，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”,从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!

　　关于植树节的A3纸小报欣赏 　　 　　 　　 　　植树节A3纸小报图片设计 　　 　　 　　 　　 　　植树节 　　植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。 　　2020年7月1日起，施行新修订的《中华人民共和国森林法》，明确每年3月12日为植树节。 　　中国古代在清明节时节就有插柳植树的传统，历史上最早在路旁植树是由一位叫韦孝宽的人于1400多年前从陕西首创的。韦孝宽（公元508—580年）是西魏、北周时期的一位名将，京兆杜陵（今西安市东南）人。据唐李延寿《北史》列传第五十二记载，西魏废帝二年（公元552年），韦孝宽因军功被授予雍州刺史。自古以来，官道上每隔一华里便在路边设置一个土台，作为标记，用以计算道路的里程，也就是现在的里程碑。韦孝宽上任后，发现土台的缺点很多，经风吹日晒，特别是雨水冲涮，很容易崩塌，需要经常进行维修，不但增加了国家的开支，也使百姓遭受劳役之苦，既费时费力又不方便。韦孝宽经过调查了解之后，毅然下令雍州境内所有的官道上设置土台的地方一律改种一棵槐树，用以取代土台。这样一来不仅不失其标记和计程作用，还能为往来行人遮风挡雨，并且不需要修补。韦孝宽的这一作法，无疑是造福桑梓，减轻家乡百姓负担、利国利民的重大举措。陕西作为历史上最早在官道上植树的地方，曾经是全国道路绿化的表率，而韦孝宽最早栽种的槐树千百年来一直受到人们的喜爱，特别是陕西人对这种槐树更是情有独钟，十分喜爱，并且广为种植，现在这种槐树已经作为西安市的象征，被确定为市树。 　　植树节种树的意义 　　绿色生活是什么?植树节活动意义又是什么?春季，万物复苏，正是多种树的黄金季节。多种树不仅能够美化环境，提高空气质量，还能改善气候状况，可谓一举多得。 　　茂密的树冠可以遮盖阳光的照射，将20%左右的热量反射回天空，60%—70%的热量被树冠吸收。此外植物蒸腾作用的维持也需要吸收大量的热量。由于树林内空气湿度大，热容量大，风又小，因此温度变化是比较缓慢的。 　　据观测夏季有林地方比无林地方气温低8—9℃，而冬季却高2—3℃，真可谓“冬暖夏凉”。此外，森林还可以调节空气湿度。森林对空气的调节作用是通过树冠的持续不断的蒸腾作用来完成的。干旱季节，树木庞大的根系吸收土壤中的.大量水分，通过叶面向大气输送，使空气湿度增加，从而缓和干旱程度。据测定，有林区域比无林区域夏季相对湿度要偏大30%—40%，冬季可偏大10%左右。 　　森林既是大自然的空调机，又是大自然的加湿器，对提高空气质量贡献很大。当森林覆盖率达35%以上时，就能产生适合于人类生活的气候。据科学家估算，夏季每公顷杨树每天蒸腾57吨水，消耗热量18万兆焦;每公顷阔叶林一年中从土壤中吸收575吨地下水，消耗热量1.25万兆焦。其蒸腾的水分比同纬度的海洋多50%，是无林地区的20倍。此外森林还是大自然的避风港。风遇森林后，一部分气流越过上空，一部分气流被树阻挡，风力锐减，到达林区200米处，风速一般只有原来的5%左右，从而大大减轻了风灾。 　　全民义务植树活动是造福人民的一项伟大事业。多年来，全民义务植树活动的蓬勃开展，对提高全民绿化意识，加快绿化国土和生态环境建设，促进经济发展和社会文明进步起到了重要的作用。 　　多种树是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极行动起来，多种树，绿化家园，让我们生存的这片土地更绿、更美。

【植树节的由来】 每年的3月12日是我国的植树节，其实这天是孙中山先生逝世的纪念日。确定这一天为植树节，一是从植树的季节考虑;二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。 孙中山先生从小就喜爱植树，在他的故居至今仍生长着一棵已满百岁的檀香山酸豆树。这是1883年，年仅只有18岁的孙中山，千里迢迢从美国檀香山带回幼苗亲手栽种的，在他的精心培育下终于成材。 孙中山也是我国近代最早极力提倡植树造林的人。他亲自起草的政治文献《上李鸿章书》中提出，中国欲强，必须“急兴农学，讲究树艺”。 辛亥革命以后，孙中山先生提出了在中国北部和中部大规模植树造林的计划。1924年，他在广州一次演讲中强调：我们防止水灾和旱灾的根本方法就是要不断植树造林，而且要造大规模的森林。此外，他还在许多著作和演讲中，反复强调毁林的危害性和植树造林的重要性，并且身体力行，亲自植树。 在孙中山先生的倡议下，我国曾于1915年7月30日首次规定，每年清明为植树节。1925年3月12日，孙中山逝世后，决定将孙中山的逝世日——3月12日定为植树节，以纪念他提倡植树造林的功绩。 【各国植树节】 中国： 每年3月12日为植树节。 日本： 每年春季开展植树节和绿化周等活动。绿化周包括街道绿化日、宅旁绿化日、工厂绿化日、荒山绿化日、学校绿化日、绿化树木保护日等。 朝鲜： 从1971年开始，每年4月6日为植树节，4月和10月为植树月。 印度： 每年7月第一周开展全国植树节活动。 斯里兰卡： 从1977年开始，每年的9月17日为植树节。 泰国：每年12月4日为植树节。 菲律宾： 每年9月第2个星期六为植树节。 约旦：1月15日是植树节。 巴勒斯坦：1月6日是植树节。 埃及： 每年9月至11月为植树节。 美国： 各洲都有植树节，但由于各地气候差异，全国无统一日期。 墨西哥： 每年6至9月的雨季里开展植树节活动。 哥伦比亚： 每年10月12日为植树节。 萨尔瓦多： 植树节和教师节合在一起，在每年的6月21日举行。 法国： 每年3月为法定的绿化月，3月31日为植树日。 英国： 每年11月6日至12日为全国植树周。 瑞典： 每年3月举行森林周活动。 【关于植树节的故事】 　　众所周知，每年公历3月12日是我国的植树节。起初，植树节是个农历节。辛亥革命后，孙中山先生重视植树，把每年的清明节定为植树节。新中国成立后，为了纪念这位革命先行者，就将孙中山逝世的公历日期3月12日定为植树节。 　　中华民族自古就有植树造林的光荣传统。唐代大诗人白居易做过许多地方官，每到一处他都要栽花种树，这在他的诗中也有反映：“手栽两松树，聊以当嘉宾”；“白头种松桂，早晚见成林”。苏轼任杭州刺史时，修浚西湖，并在湖堤上种树，因而留下了“苏堤春晓”这一著名景观。柳宗元贬官柳州，但仍不忘种树：“柳州刺史，种柳柳江边”；“手植黄柑二百株，春来新叶遍城隅”。清末左宗棠率部新疆平叛，沿途大种柳树，被称作“左公柳”。他的幕僚杨昌俊以诗歌颂：“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。” 　　在我国，几乎所有的名胜古迹，都有先人们为我们留下的绿荫。在黄帝陵，传说是黄帝亲手栽种的柏树（称“黄帝手植柏”），郁郁葱葱，令人顿生思古之幽情；古城曲阜有孔子的“先师手植柏”。泰山岱庙也有“汉武帝手植柏”。这些千年古树现如今都成了重点保护文物。“中庭树老阅人多”，炎黄子孙树下瞻仰时，自然会生出“前人栽树后人乘凉”的崇敬之情。 　　古人不仅重视植树，也十分重视保护林木。早在夏禹时代，我国就有了有关保护林木的行政法规。《逸周书》记载：“禹之禁，春三月不登斧，以成草木之长。”春秋战国时期，管仲治理齐国时曾说：“为人君而不能保守其山林菹泽草莱，不可以为天下王……”宋太祖赵匡胤规定：“民伐桑枣为薪者罪之。”清朝雍正继位时，就要求严格保护山林：“严禁非时之斧斤，牛羊之践踏，歹徒之窃盗。” 　　近代著名爱国将领冯玉祥也十分热爱树木，他在带兵打仗时规定：驻防官兵要在驻地植树造林，即使行军打仗时，也不许践踏林木。他屯兵徐州时，为了严明纪律，特意写了一首护林诗：“老冯驻徐州，大树绿油油。谁砍我的树，我砍谁的头。” 　　在民间，也流传着许多有关保护林木的故事。传说西湖净慈寺有一古松，某新任太守为修造衙门，下令征伐。方丈无计可施，幸亏有一个济颠和尚写了一首诗，派人送给了太守。诗云：“庭松百尺接天高，久与山僧作故交。本谓枝柯千载茂，谁知刀斧一齐抛。庭前不见龙蛇影，宅畔无闻风雨号。最苦早间飞去鹤，晚回不见旧时巢。”太守见诗，权衡利害，终于收回成命。 【植树节倡议书】 1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。（特别提醒：各位学生不得损坏学校的花草树木，德育处将进行检查，一经发现将严重批评并对班级扣一分） 2、参加社区、学校的护绿活动，到社区、学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。 3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。（这些植物包括：太阳花、月季花、口红花、仙人球、蟹爪兰等，这些都是成活率较高的植物） 4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。 我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清！ 【植树的好处】 1.树木能调节气候，保持生态平衡，树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸一辈子。 2.树能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘，一亩树林一年可吸收各种粉尘20—60吨.。 3.树林能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以说是人们的“敌人”。因此我们更要重视植树造林。噪音还可以使人类在长期的生活中听力减弱、耳聋、变傻，心脏、血压、神经等出现异常。甚至，还能让人在长期的噪音煎熬下死亡。这样树林就能使噪音减小四、五倍。 4.树木的分泌物能杀死细菌。空地每立方米空气中有3，4万个细菌，森林里只有300-400个。植树造林是我们每个公民的义务，国家还专门规定了在三月十二日这天为植树节。植树造林对我们的学习、工作、生活等方面都有很大的好处。 5.树可以减低温度，和提高湿度。30度气温可以降到二十几度左右。 人类对自然资源的不合理开发利用，是造成生态失衡的主要原因。乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧等，会破坏森林和草场，造成水土流失和土地荒漠化，使沙尘暴频繁出现。不合理的开发、占用土地，使耕地面积日益减少。 希望能帮到你~~

植树节小报案例如下：“踏一路春风，撒一路欢笑，向荒山野岭进军，春光染绿我们双脚……”说起植树节，大家一定都不陌生，而在植树节那天植树造林却然而一件很有意义的一件事。来到了郊外，同学们干劲十足，意气风发：只见孙虎抡起铁锹使劲地往外挖土，他累得满头大汗汗水浸湿了他的衣襟他也不在乎，这边的刘听正抬着水，水溅湿了他的衣服，他也毫不在乎，还有的……不一会儿，在同学们的共同努力下，树很快同学喊着响亮的号子：嘿咻，加油！栽完了，看着这一行行嫩绿的小树苗，我们仿佛看到了一棵棵枝繁叶茂的参天大树。植树然而一件很有意义的事，请大家以后要多植树，要爱护地球的一花一草！植树节让环境有了变化：树木对于人类的生存，对于地球的生态环境，都有非常重要的作用。统计显示，自1982年开展全民义务植树运动以来，中国参加义务植树的人数达100亿多人次，全民义务植树运动，有力推动了中国生态状况的改善。这个运动启动之前的1981年，中国森林面积为17.29亩，活力木蓄积量为102.6亿立方米，森林覆盖率为12%，经过多年的不懈奋斗，中国森林面积已达到26.2亿亩，活力木蓄积量达136.18亿立方米，森林覆盖率提高到18.21%，现在植树节已成为人们郊游踏青，植树造林的重要节日之一。

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清明节小报内容：踏青、植树、放风筝、插柳、祭祖。1、踏青：中华民族自古就有清明踏青的习俗。清明节在仲春与暮春之交，春意已浓，万物焕发出勃勃生机。在这时候扫墓祭祖、踏青郊游，是自古传承、至今不辍的传统习俗。2、植树：清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，就有清明植树的习惯，有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。清明节植树的习俗，据说发端于清明戴柳插柳的风俗。3、放风筝：又称“纸鸢”、“鸢儿”，放风筝是清明时节人们所喜爱的活动。风筝即是用竹篾等骨架上糊上纸或绢，拉着系在上面的长线，趁着风势可以放上天空，属于一种单纯利用空气动力的飞行器。清明放风筝是普遍流行的习俗。4、插柳：清明节，中国民间有插柳习俗。清明插柳习俗，其来源普遍存在三种说法。有专家认为，插柳的风俗，是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。5、祭祖：扫墓祭祖，是清明节习俗的中心。有的地方将清明扫墓称之为“扫山”、“拜清”或“拜山”、“挂亲”等，出于对祖先的礼敬，又或“去恶字而呼为美”的修辞习惯。以上内容参考百度百科-清明节

1. 关于植树节的小知识40字 “植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。 按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。 是为了动员全民植树而规定的节日。我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。 2. 有关植树的知识 很详细了，看看吧春季植树方法：春季是植树造林的黄金季节，如何提高春天植树造林成活率，应把握以下几个要点： 一、栽植时间 初春土壤墒情相对较好，地温逐渐回升，栽植苗木先生根后发芽，栽植成活率高，以后随气温回升变得干旱。因此，春季植树宜早不宜迟。现在提倡“顶浆”造林，从3月上旬开始就可挖坑栽植了。 二、树种选择 选择造林树种，一定要坚持适地适树的原则，选择适合各地土壤生长条件的树种。力争达到栽植后生长快、成材早、抗病虫，一般6~7年即可成林成材。 三、选择苗木 苗木质量的好坏，直接影响造林成活率。所以，选择苗木一定要做到：一是选择生长健壮、充分木质化、无病虫害、规格统一的苗木：二是起苗土球要大，苗木根系要完好，多带须根，主根断口整齐、不劈不裂：三是苗木规格胸径在3厘米以上，苗高3.5米以上的二年生以上大苗为好。 四、栽植技术 1.苗木处理 为了提高栽植成活率，在栽植前，一要对苗木剪侧枝，要剪截苗木上所有侧枝，留2~3芽即可，去掉竞争枝；二要浸泡苗木，沾保水剂或ABT生根粉，随起随栽。不能及时栽植的要进行浸泡，一定要避免晾晒风吹苗木，尤其是长途运输的苗木一定要浸泡24小时。 2.挖坑规格 要求挖长、宽、高均为80厘米见方的栽植坑。对出现疆石层的土壤，挖坑时一定要打破疆石层，以避免树木出现干梢现象。 3.栽植深度 栽植的深度应高于苗木根源处原土痕2~3厘米，在干旱条件下应适当深栽，土壤湿润粘性重可略浅栽。 4.栽植方法 栽植时，采用“三埋二踩一提苗”栽植技术，突出“三大一实”，即大坑、大苗、大水、夯实。 即把苗木放入坑的中心扶正，并使苗根展开，填土时最好于坑底部施入有机肥掺少量速效菌肥再与表层土混合（一般亩株施速效菌肥100-150克）。当填土至2/3左右，把苗木向上略提，一要使苗根向下，二要使苗木达到栽植所要求的深度后踩实，再填土至坑满再踩，最后浇足定根水，并在坑表面覆一层松土，以防土壤水分蒸发。 五、管护工作 1.适时浇水 根据天气和土壤墒情要及时对新植幼树浇水，一般新栽幼树第一年在麦收之前保证浇足6遍水以上。并随时检查有无倒伏、倾斜或露根，如发现应立即扶正，填土拍实。 2.注意防害 栽后为防止树木受病虫或牲畜损害，对树干进行涂白或涂杀菌剂石硫合剂。 冬季植树技术：冬季气温较低，苗木处于休眠状态，再加上雨雪较多，土壤比较湿润，适宜植树时间较长。 据实践，在冬季栽植的树，先生根，后抽梢，成活率均在90%以上，并且明年都有两轮新枝生成，生长较快。现将冬季植树技术介绍如下： 一、适地适树。 在不同地区，即使在同一地区，由于地形和气候的不同，适生树种也不同。一般地，在选择树种时，要根据本地条件，选择抗性强、树干直、分枝多、落叶期较短、遮荫效果好、耐修剪、栽后易成活便于管理、无污染的环保树种。 最好选择具有经济价值高的乡土树种。 二、良种壮苗。 首先，要选用适合当地生长的抗病虫害、主干粗壮、根系发达，高粗比均衡、无机械损伤的壮苗。 其次，要坚持随起、随运、随栽的原则，起苗时选用适当工具，使其不伤根或少伤根，采用浸根和泥浆包根等措施进行苗木处理，保持苗木新鲜湿润，不失水。 三、栽植方法。首先，栽植深度要适宜。 在较干旱、疏松的地块上，树坑规格要稍大于苗木舒展后的根系；在土壤黏重和洼地上不应栽植过深，适当浅栽；在土壤干燥的地块适当深栽，要挖1立方米的坑穴。一般地，栽植裸根苗时，埋土高度以超过原地际线的2—5厘米为宜。 四、坚持“三埋两踩一提苗”的原则。做到栽正扶直，分层填土，分层踩实，使苗木根系舒展，并与土壤紧密结合。 造林后，要及时浇一次透水，然后扶正苗木，培土、填平、踏实，再封起土堆。 3. 关于种树和爱树的小知识有哪些 、活动目的 1、通过活动，培养学生热爱大自然的美好情感，渗透环保教育。 2、增进学生与母校、与老师、与同学之间的情感。 3、培养学生的团结协作意识。 二、活动时间：3月12日植树节下午第二节课。 三、地点：学校操场北。 四、参加对象：六年级二班全体同学与班主任。 五、所带工具：水桶，铁铲 六、活动过程： 1、上课铃响后，六年级二班学生在班主任带领下去学校广场 *** 。 2、班主任分组：五个小组。 3、讲解爱树护树重要性及注意事项。 4、分组活动 一组：张XX负责挖坑，李XX负责浇水。 三组：郭XX负责挖坑，马XX负责浇水。 五组：孟XX负责挖坑，甄XX负责浇水。 拍照留念。 七、收获：今天，我们六年级全体同学以“3.12植树节”为主题开了一节植树活动。本次活动，主要是让同学们了解“植树节”，增强同学“爱我学校，美我学校，绿化环境”的意识，让同学们明确环保的重要性，让同学们自觉行动起来共创绿色周边环境。我倡议在以后的学习生活中从我做起，从班级做起，实事求是地在日常生活中爱护、保护、营造绿色生态环境。 植树节爱树护树活动方案二 一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 二、活动目标： 1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。 3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。 三、活动准备： 1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。 3.大班幼儿组建“小骑士护绿队” 4.各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料） 5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 6.树苗若干。 四、活动过程： （一） “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式 1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。 2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。 （二）分级部开展不同主题的植树节活动 1.小班家园活动主题“我和小树同成长” 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝--给树挂牌，与小树合影，小树比比高--和“树姐姐”（扮演）做游戏。 2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 --挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。 3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌--认识各种树木并做调查--绘画树木--把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。 4. 有没有一些常识的植树节问答求 植树节由来：1925年3月12日是孙中山先生逝世纪念日。 孙中山先生生前十分重视林业建设。早在1893年，孙中山先生就说过：“急兴农学，讲究树艺”、“我们研究到防止水灾和旱灾的根本方法都是要造森林，要造全国大规模的森林”。 为了纪念国父孙中山先生，国民 *** 把每年的3月12日定为“植树节”。记住了，3月12号是植树节，但更重要的是孙中山的祭日，我每年植树节都烧香给孙先生，这样一位伟人永远活在我心中.同时我会重很多小树苗，我希望我们每个孩子，年轻人能像树一样长大，为下一代留下幸福生活.请鼓掌！。 5. 植树节的小短文 今天是植树节，我虽然没植树，但今天却过得很有意义。也许你会说，连树都没种，会有什麽意义呢？你听我讲讲！ 今天中午，爸爸从学校接我回来，对我说：“今天风大，太冷了，所以咱们不种树了！” “为什麽？今天是植树节呀！”我说。 “ 植树节不一定非得植树呀！你知道为什麽植树吗？植树是为了绿化环境 ，遮风挡雨。如果多种一棵树，也许就没有现在的沙尘暴。如果不植树你实在过意不去，那你就从每一件小事做起，保护环境，捡垃圾啦等等，你都可以做。你也可以组织同学们一起，成立一个‘环保队"``` ```” 听到这些话，我点了点头。于是见到垃圾就赶快“消灭”。 现在你知道我这有意义的一天是怎麽度过的了吧！ 6. 植树节小报内容 【植树节的由来】 每年的3月12日是我国的植树节，其实这天是孙中山先生逝世的纪念日。 确定这一天为植树节，一是从植树的季节考虑；二是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的功绩。 孙中山先生从小就喜爱植树，在他的故居至今仍生长着一棵已满百岁的檀香山酸豆树。 这是1883年，年仅只有18岁的孙中山，千里迢迢从美国檀香山带回幼苗亲手栽种的，在他的精心培育下终于成材。 孙中山也是我国近代最早极力提倡植树造林的人。 他亲自起草的政治文献《上李鸿章书》中提出，中国欲强，必须“急兴农学，讲究树艺”。 辛亥革命以后，孙中山先生提出了在中国北部和中部大规模植树造林的计划。 1924年，他在广州一次演讲中强调：我们防止水灾和旱灾的根本方法就是要不断植树造林，而且要造大规模的森林。此外，他还在许多著作和演讲中，反复强调毁林的危害性和植树造林的重要性，并且身体力行，亲自植树。 在孙中山先生的倡议下，我国曾于1915年7月30日首次规定，每年清明为植树节。1925年3月12日，孙中山逝世后，决定将孙中山的逝世日——3月12日定为植树节，以纪念他提倡植树造林的功绩。 【各国植树节】 中国： 每年3月12日为植树节。 日本： 每年春季开展植树节和绿化周等活动。 绿化周包括街道绿化日、宅旁绿化日、工厂绿化日、荒山绿化日、学校绿化日、绿化树木保护日等。 朝鲜： 从1971年开始，每年4月6日为植树节，4月和10月为植树月。 印度： 每年7月第一周开展全国植树节活动。 斯里兰卡： 从1977年开始，每年的9月17日为植树节。 泰国：每年12月4日为植树节。 菲律宾： 每年9月第2个星期六为植树节。 约旦：1月15日是植树节。 巴勒斯坦：1月6日是植树节。 埃及： 每年9月至11月为植树节。 美国： 各洲都有植树节，但由于各地气候差异，全国无统一日期。 墨西哥： 每年6至9月的雨季里开展植树节活动。 哥伦比亚： 每年10月12日为植树节。 萨尔瓦多： 植树节和教师节合在一起，在每年的6月21日举行。 法国： 每年3月为法定的绿化月，3月31日为植树日。 英国： 每年11月6日至12日为全国植树周。 瑞典： 每年3月举行森林周活动。 【关于植树节的故事】 众所周知，每年公历3月12日是我国的植树节。起初，植树节是个农历节。 辛亥革命后，孙中山先生重视植树，把每年的清明节定为植树节。新中国成立后，为了纪念这位革命先行者，就将孙中山逝世的公历日期3月12日定为植树节。 中华民族自古就有植树造林的光荣传统。唐代大诗人白居易做过许多地方官，每到一处他都要栽花种树，这在他的诗中也有反映：“手栽两松树，聊以当嘉宾”；“白头种松桂，早晚见成林”。 苏轼任杭州刺史时，修浚西湖，并在湖堤上种树，因而留下了“苏堤春晓”这一著名景观。柳宗元贬官柳州，但仍不忘种树：“柳州刺史，种柳柳江边”；“手植黄柑二百株，春来新叶遍城隅”。 清末左宗棠率部新疆平叛，沿途大种柳树，被称作“左公柳”。他的幕僚杨昌俊以诗歌颂：“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。” 在我国，几乎所有的名胜古迹，都有先人们为我们留下的绿荫。在黄帝陵，传说是黄帝亲手栽种的柏树（称“黄帝手植柏”），郁郁葱葱，令人顿生思古之幽情；古城曲阜有孔子的“先师手植柏”。 泰山岱庙也有“汉武帝手植柏”。这些千年古树现如今都成了重点保护文物。 “中庭树老阅人多”，炎黄子孙树下瞻仰时，自然会生出“前人栽树后人乘凉”的崇敬之情。 古人不仅重视植树，也十分重视保护林木。 早在夏禹时代，我国就有了有关保护林木的行政法规。《逸周书》记载：“禹之禁，春三月不登斧，以成草木之长。” 春秋战国时期，管仲治理齐国时曾说：“为人君而不能保守其山林菹泽草莱，不可以为天下王……”宋太祖赵匡胤规定：“民伐桑枣为薪者罪之。”清朝雍正继位时，就要求严格保护山林：“严禁非时之斧斤，牛羊之践踏，歹徒之窃盗。” 近代著名爱国将领冯玉祥也十分热爱树木，他在带兵打仗时规定：驻防官兵要在驻地植树造林，即使行军打仗时，也不许践踏林木。他屯兵徐州时，为了严明纪律，特意写了一首护林诗：“老冯驻徐州，大树绿油油。 谁砍我的树，我砍谁的头。” 在民间，也流传着许多有关保护林木的故事。 传说西湖净慈寺有一古松，某新任太守为修造衙门，下令征伐。方丈无计可施，幸亏有一个济颠和尚写了一首诗，派人送给了太守。 诗云：“庭松百尺接天高，久与山僧作故交。本谓枝柯千载茂，谁知刀斧一齐抛。 庭前不见龙蛇影，宅畔无闻风雨号。最苦早间飞去鹤，晚回不见旧时巢。” 太守见诗，权衡利害，终于收回成命。 【植树节倡议书】 1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、 *** 越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。 （特别提醒：各位学生不得损坏学校的花草树木，德育处将进行检查，一经发现将严重批评并对班级扣一分） 2、参加社区、学校的护绿活动，到社区、学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。 3、使自己的家变成一个绿色家园。 选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。（这些植物包括：。 7. 植树节我们小学生应该做些什么 了解植树造林、沙尘暴的知识、参与种树、浇水等活动。 具体内容如下： 1、活动准备： 沙尘暴的图片、小水桶、小铲子。 2、活动过程：认识沙尘暴的危害。 教师出示沙尘暴的图片，小学生自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。 比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么？ 3、切入植树节主题： 教师与学生一起讨论在植树节里我们该干什么？怎样爱护小树？（浇水、施肥、松土等等）。 4、我们一起行动在植树节：教师带领学生去户外活动，并带上工具（水桶、小铲子、舀水的容器）。 教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体学生都参与到其中，体验植树节的乐趣。

植树节活动方案（通用18篇） 　　为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案要怎么制定呢？下面是我精心整理的植树节活动方案（通用18篇），欢迎阅读与收藏。 　　植树节活动方案1 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、行动口号： 　　积极行动起来，争做护绿使者。 　　三、活动时间： 　　20x.3.12--20x.3.31 　　四、活动内容： 　　1.发动： 　　团委在3月10日向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2.实践： 　　①将学校草坪划分到各班，让各班负责进行养护； 　　②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物，等其茁壮时放到讲台； 　　③周六在家检查一下自己身边的树木，需要支架的支架，浇水施肥；在自家周围种一棵小树，撰写观察日记或实验报告； 　　43月12日团委组织学生在校园空地内挖树坑埋树苗，为校园绿化做贡献。 　　3.交流： 　　电视资料片辅导和科技常识课讲座，收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。 　　植树节活动方案2 　　以三月十二日为一年一度的植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动计划如下。 　　一、活动主题 ： 　　“我为绿树挂名牌”增添校园绿化氛围。 　　二、活动内容 ： 　　1、植物种植全校播种行动：学校在升旗仪式和环保子课题研讨会上向全体老师和幼儿发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2、环保护绿行动：按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。 　　3、园内认养小树挂牌活动，表爱树心意。 　　4、观看相关树木的资料。 　　5、到小区或校园内进行植树活动 　　6、给树松土，施肥等，让树快快长。 　　7、给树整枝，给小树建立成长档案。 　　植树节活动方案3 　　春天来临，一年一度的植树节也随着春天的脚步走来，为了给大家亲近大自然，为我们的世界装点绿色的机会，我们为此举办意义重大的植树活动。 　　一、主旨与主题： 　　贡献力量，奉献绿色 　　以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。 　　二、活动时间： 　　20xx年3月12日星期日 　　三、活动对象： 　　公司团体、各企事业单位 　　四、活动意义： 　　为了创造蓝天碧水的绿色环境，开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令职员在活动中体验（迎新晚会策划书）成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为“北京的后花园”增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　1、活动宣传：网站 　　2、活动所需物品的准备：铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供 　　3、活动的组织：通过由各公司宣传并统一进行协调安排 　　活动经费预算： 　　1、树苗的购置：杨树30/棵 　　2、劳动工具：由我公司提供 　　3、宣传：合影纪念 　　植树节活动方案4 　　一、活动目的： 　　为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育，以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，“爱校”意识。 　　二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 　　20xx.3.11——20x.3.16 　　四、活动内容： 　　※植物节宣传活动： 　　1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 　　2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。 　　※环保护绿活动：依照护绿小队，认养校内绿化植物，展开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 　　1、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。 　　2、在各班认养区域内清算杂物 　　3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具） 　　4、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最后还可以与小树合影。 　　植树节活动方案5 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，美化学生的行为，以达到为班级、学校、社会增添绿色，爱护我们的生活环境的目的。 　　二、活动主题： 　　环境美，行为更美 　　三、活动时间： 　　3月10日—3月12日 　　四、活动内容： 　　1、植物节宣传活动： 　　（1）3月10日升旗仪式上进行“环境美，行为更美”为主题的国旗下讲话，向全体少先队员宣传绿色环保知识。 　　（2）3月12日开展“环境美，行为更美”为主题的班队活动。 　　2、环保护绿活动：（3月12日下午） 　　各中队成立护绿小队按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 　　（1）在各班认养区域内清理杂物。 　　（2）给本班小树除除草、松松土、浇浇水。（各班请自备工具） 　　（3）我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。 　　植树节活动方案6 　　设计意图： 　　一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等 　　活动目标： 　　1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 　　2.鼓励孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 　　活动过程： 　　一、晨间谈话 　　植树节的时间以及意义，我们可以做的事情 　　二、利用午餐后时间 　　1、观看春天季节特征多媒体课件，引导孩子了解每年的3月12日定为植树节。 　　2、夸树（植树对人类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 　　四、种树 　　激发孩子参与种树的兴趣 　　1、教师要告诉孩子那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来孩子园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好 　　2、教师带领班上的孩子，一起去种植地，要注意些什么？ 　　3、师生共同参观小班年级组的种植地。 　　植树节活动方案7 　　一、指导思想： 　　20xx年以植树节为契机，结合世博会的即将召开，继续以《环保科学进校园，争做世博小天使》为活动主题，在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、宣传主题： 　　行动起来，争做添绿小使者 　　三、活动时间： 　　3月2日—3月31日 　　四、活动内容 　　我为家庭添绿色 　　学生与父母在家中亲手种植一盆植物，细心观察并交流植物生长的过程，激发兴趣，并以数码相机将植物种植情况拍摄成照片，将绿色与大家分享。 　　我为班级添绿色 　　以“我知道……”为主题，进行植物生长知识交流。学生将收集有关的植物生长知识，在红领巾广播交流、宣传。 　　我为校园添绿色 　　开辟红绿领巾劳动实践基地，成立环保护绿行动队，开展拣落叶、垃圾、擦花坛、养护绿化等活动，让校园处处呈现出美丽和谐的景象。 　　我为社会添绿色 　　五年级组建少年军校环境保护服务队，在校外承包绿色服务区进行护绿志愿活动。 　　植树节活动方案8 　　活动准备： 　　1、每班一句护绿口号 　　2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园 　　3、邀请一位精通园艺的家长朋友 　　活动目标： 　　1、通过看看、讲讲、量量、画画、种。种等活动，知道3月12日是植树节。 　　2、加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系 　　3、鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感 　　活动内容： 　　1、种棵小树真开心 　　2、制作护树标志牌 　　3、量一量树有多高、多粗 　　4、我来创编护树儿歌 　　5、认识我身边的树，比一比不同 　　以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给孩子一定的经验提升。 　　集体活动： 　　周一下午3：00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树” 　　活动过程： 　　①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义 　　②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书 　　③、观看“树木与人类关系”并结合多媒体课件问答，植树对人类的益处 　　④、园艺叔叔说种树（请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子） 　　⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动 　　植树节活动方案9 　　活动目标： 　　1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。 　　2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。 　　3、了解保护树木的途径、爱惜树木。 　　活动预备： 　　1、请幼儿搜集树的资料或图片。 　　2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。 　　活动过程： 　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。 　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。 　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？ 　　3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？ 　　二、分享和讨论植树节的资料 　　1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。 　　2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。 　　3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。 　　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。 　　三、以植树为主题分组绘画。 　　1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。 　　2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。 　　延伸活动： 　　组织幼儿踏青观察春天的树木。 　　植树节活动方案10 　　一、活动目标： 　　1.让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。 　　2.了解树木以及绿色植物对人类的作用，知道要爱护花草树木。 　　3.培养孩子的动手能力。 　　二、活动负责方： 　　本次活动具体由各班负责，活动形式根据不同的具体情况进行，如小班组可开展"我给小树穿花衣""我认识的小树"等；开展植树节活动就是让幼儿感受自己劳动美化环境的乐趣。激幼儿共同爱护树木及热爱大自然的情感。 　　三、活动时间： 　　20xx年3月12日 　　四、活动准备： 　　1、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。 　　2、各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料） 　　3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 　　五、活动过程： 　　1、讲解植树节的来历，宣布活动开始。 　　2、讲解种树所需要的工具、如何种树。 　　3、向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 　　4、幼儿自己动手拿出自己的种子来进行种植。 　　5、接下来给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高。（写上名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。 　　植树节活动方案11 　　一、活动时间。 　　20xx年3月12日上午9：30准时开始（由各部门自行组织人员到植树现场）。 　　二、地点。 　　xx镇。 　　三、参加人员。 　　县党政机关、县级各部门及事业单位职工。 　　四、活动方式。 　　县级党政机关单位义务植树方式采取划分植树区域植树，由各口长单位牵头组织完成植树任务，各单位自带植树工具。造林完成后，经绿化委员会办公室验收合格后移交白马关景区负责管护，直到成林。 　　五、加强部门协作，确保任务完成。 　　1、县林业局负责组织植树苗木，组织专业技术人员现场指导造林技术，监督造林质量，负责质量检查验收。 　　2、县消防队协助植树的用水工作。 　　3、县公安局负责车辆指挥工作。 　　4、县广电局负责宣传报道。 　　5、各部门组织好人员，以大口为单位参加义务植树活动，同时清除杂草，确保安全、顺利完成义务植树任务。 　　六、检查考核。 　　义务植树活动结束后，县绿委办负责对植树的任务完成情况进行检查验收。验收不合格的，由责任单位负责整改；验收合格后移交白马关景区管委会负责管护。 　　植树节活动方案12 　　一、活动目的： 　　为了进一步生态环境改善贡献自己的力量，教育中心将举办"让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园"植树节活动，同时也为答谢广大家长对我们支持和信任，让广大学员在这个春风和煦，春意盎然的春天里，感受春的脚步，呼吸20xx的第一缕清新空气。 　　二、活动主题： 　　让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园 　　三、活动时间： 　　3月12日 　　四、活动地点： 　　xxx公园 　　五、活动对象： 　　在读学员(仅限20位) 　　六、活动内容： 　　种植小盆栽 　　七、活动费用： 　　材料费20元/位 　　八、报名方式： 　　电话报名、现场报名(截止日期：20xx年3月8日) 　　九、活动安排： 　　1.学员可领取精美植树套装一份。 　　2.在父母的陪伴指导下完成种植小种子的全部过程。 　　3.合影留念。 　　十、注意事项： 　　1.套装中含有黏土是不可食用，请父母照看好自己孩子，以免误食。 　　2.种植完的四叶草盆栽可留在中心，每次上课前可进行浇水及养护。 　　3.发芽后可选择带回家续养，也可以放存在中心让其他小朋友们一起欣赏你的作品。 　　植树节活动方案13 　　一、活动目的"： 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动时间： 　　20xx年3月10日至3月20日 　　三、活动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者 　　四、活动内容： 　　1、发一份倡议书 　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月11日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“人人争当护绿小天使”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2、植一抹清新绿 　　学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 　　发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育,美化班级。 　　3、出一张绿色小报 　　组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，然后评选出2——3件作品上交，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 　　植树节活动方案14 　　一、活动主题： 　　许美好愿望、献绿色爱心。 　　二、活动目的： 　　美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。 　　三、活动时间： 　　三月十四日 　　四、活动地点： 　　成都理工大学工程技术学院 　　五、活动宣传： 　　海报，展板 　　六、活动过程： 　　1、由院青志协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子和水桶。 　　2、由院青志协向全院征集志愿者，将统计全院所有参加活动的人，并交代注意事项（每个参加者务必准时集合不得迟到） 　　3、由院青志协联系各系青志协，给予支持和配合。 　　4、三月十二日举行“绿化环境，从我做起”的签字仪式 　　5、活动内容： 　　（1）院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组，进行植树活动。（同学们在植树的过程中既绿化了环境，又增进了彼此的感情） 　　（2）志愿者们分组后，分别由院青志协充当小队长负责。 　　5、注意事项： 　　a、植树过程中注意合理利用工具，节约用水。 　　b、植树时应注意方法和安全 　　c、活动完毕，合影留念。 　　七、活动经费： 　　树苗和花种：100元 　　铲子：30元 　　水桶：20元 　　总计：150元 　　植树节活动方案15 　　为进一步扩大植树认种公益活动效应，积极投身我市新农村建设，在植树节到来之际，团市委决定开展“爱心植树节，美丽乡村梦”公益植树活动，本次活动募集的爱心认种款将重点资助我市贫困学生、外来务工人员子女和留守儿童。现将活动有关事项安排如下： 　　一、活动时间 　　20xx年3月9日（星期日）上午9:30 　　二、活动地点 　　xx省“美丽乡村”试点村——马桥镇正北村 　　三、参与方式 　　1.以个人或集体名义，认种一棵树木，所种树木均悬挂“爱心认种牌”，写明认种时间和认种人姓名。活动主办单位将统一向认种的集体或个人发放认种纪念证书，并建立爱心台账。所有捐种的树木由马桥镇正北村进行长效管护（详情敬请关注近期《靖江日报》）。 　　2.活动当天，由团市委安排车辆，统一在市政府东门集合，前往马桥镇。 　　四、有关要求 　　1.各团组织接通知后，要迅速向单位领导汇报并积极组织单位团员青年报名参与。同时要广泛宣传，使广大团员青年进一步加强对该项公益活动的认知和支持。 　　2.所认种树苗的数目、集体名称或个人姓名等请于3月2日前报团市委办公室。联系电话：xx 　　植树节活动方案16 　　一、活动目的 　　1、培养学生热爱大自然、热爱学校的情感。 　　2、通过实践活动，增强学生植绿护绿的环保意识，提高学生主人翁的意识和社会责任感。 　　3、培养学生的动手能力和实践能力。 　　4、培养学生的持之以恒的态度。 　　二、活动主题 　　绿色校园我争先 　　三、活动具体内容 　　（一）植树节宣传活动 　　马校长在升旗仪式上向全体学生发出号召，人人参与植树节“绿色校园我争先”的系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　（二）爱绿、护绿活动 　　3月9日——3月14日在全校开展护绿行动，各班给自己班级所管理的花坛拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。每个班级利用课余时间去认识园圃植物，照顾它，帮忙浇水、除草和施肥，观察小树的的成长等。学校将在期末评出优秀护绿集体并进行奖励。 　　（三）植树行动 　　为给学校增添绿色，净化、美化学校环境，在家长、学生的大力支持下，学校组织植树活动，将请来一位植树专员，来指导同学们共同完成。在学校的大操场种下了一棵棵名贵的树，并要求认养班树，每天给它浇水、除草。 　　植树节活动方案17 　　一、指导思想： 　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、宣传主题： 　　播种绿色收获希望 　　三、活动要求： 　　1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。 　　2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。 　　3、节约资源，不随便浪费水、电。 　　4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。 　　四、活动内容: 　　1、植物种植全校播种行动： 　　配合大队部在3月10日升旗仪式上向全体队员和苗苗团员发出号召：人人参与植树节护、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　发放植物种子，比一比哪个班级植物生长最健康。(6月或10月进行成果展示和评比)做好该植物的介绍卡。 　　2、环保护绿行动： 　　各中队成立护绿小队。开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。 　　一、二年级校园护绿。 　　二、四、五年级社区护绿。 　　3、各中队办一个植物角 　　植树节活动方案18 　　一、活动意图 　　3月12日是植树节，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。 　　二、活动目标 　　1、知道“3月12日”是植树节。 　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 　　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 　　三、活动准备 　　1、介绍植树节的相关准备 　　2、浇水用的水壶等工具 　　四、活动过程 　　1、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境） 　　2、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。 　　3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。 　　4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。 　　5、和小树合影 　　6、互相交流体会，师总结活动。

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是我为大家收集的植树节的教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　植树节的教案 篇1 　　一、指导思想 　　植树造林,美化环境,绿化家园,是体现社会主义精神文明新风尚,也是关爱自然、关爱人类的行动。每年的3月12日,是我国传统的植树节,我乡籍此契机,举办植树活动,以激发全乡人民爱林、造林的热情,促进绿化事业的发展,进一步美化乡容乡貌,保护我乡的生态环境,为打造“和谐秀美资福”贡献力量。 　　二、植树时间： 　　20xx年3月x日上午9:00。 　　三、植树地点： 　　集镇至清泉河公路段与万宝山至七星公路段 　　四、参加植树人员： 　　机关全体职工、部门代表、部分村民代表 　　五、具体活动措施 　　1、造林现场组织： 　　集镇至清泉河段：(树苗310株) 　　总指挥：张立金 　　成员：城建办、综治办、计生办、社会事务办、招商项目办、党政办、主管领导及办公室成员、林业站李亮明、彭良军，清泉河、窑里村民代表若干。 　　万宝山至七星段：(树苗780株) 　　总指挥：李命文 　　成员：农办、财贸办、烟办、群工部、城管整治办、食材产业园、派出所、卫生院、农商银行、联校、畜牧站、国土所、林业站王自然、刘素端，华宝、七星村名代表若干 　　2、造林苗木准备。 　　由乡林业站具体负责组织，采购樟树、桂花树和栾树苗木，并送到造林地块和公路两旁，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。植树总长度约为8720米，按每8米植树一棵，总共需准备树苗约1090棵，每棵树苗3元，预计树苗采购费用为3270元。 　　3、植树工具筹备。负责人：蒋生强 成员：林业站、清泉河村、华宝村、七星村。 　　职责：负责此次造林的工具锄头90把，(其中七星、华宝、清泉河各准备30把)。 　　4、技术指导：负责人：李命文 成员：林业站全体干部。 职责：负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。植树节背景介绍;植树方法介绍;村民代表栽种示范。 　　5、宣传报道：负责人：贺东义 成员：党政办。 　　职责：负责督促各单位在主要路口、路段、植树点悬挂有关造林绿化的横幅横幅、标语。负责宣传报道。 　　6、秩序维持：城管队全体队员 　　六、其他事项说明： 　　1、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。 　　2、各参加人员的交通工具、饮用水、用餐等由各办各单位自行负责。 　　植树节的教案 篇2 　　活动目标： 　　1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。 　　2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。 　　3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。 　　活动准备： 　　1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。 　　2、种植工具。 　　3、蒜头。 　　4、有关植树节的CD。 　　活动内容： 　　一、了解植树节的意义。 　　教师：小朋友知道3月12日是什么节日吗？ 　　教师：你们知道植树节的意义是什么吗？ 　　二、观看CD。 　　教师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。 　　教师请幼儿回答植树节的意义。 　　教师总结：指数造林，不仅可以绿化与美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。 　　三、丰富植物园。 　　教师：我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，爱护小树。周末的时间也可以与父母一起去植树。 　　教师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。 　　教师讲述种植的要求。 　　教师带领小朋友去种植园种植大蒜。 　　四、总结，结束活动。 　　教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。 　　五、活动延伸 　　可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。 　　植树节的教案 篇3 　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。有关植树节的班会教案，我们来看看。 　　一、班会目的： 　　通过主题活动使学生意识到地球已被人类自身损害了，唤醒同学们的环保意识。提高学生投身环保，防止污染的自觉性，培养学生的社会责任感。 　　二、班会准备： 　　录音带、小品、歌舞、废电池 　　三、班会过程： 　　甲xx：茫茫的宇宙中有一个美丽的星球，它就是我们生活的家园———地球。 　　乙xx：曾几何时它是那样的美丽，绿色的森林、欢歌的鸟儿、奔跑的野兽，让我们在一条大河的波浪里重温它的美丽吧！ 　　甲xx：请听歌曲《一条大河》 　　甲xx：我们的地球家园曾经是那样的生机勃勃，可现在它却千疮百孔。 　　乙xx：人们砍光了森林；填平了湖泊，终于水灾爆发了，沙尘暴来了，地球变暖了。 　　甲xx：今天我们在一起只想告诉大家：地球是我们赖以生存的家园，我们要好好善待它。请听配乐诗朗诵《地球，我的母亲》。 　　甲xx：地球，我们的母亲，如今它却遭受着日益严重的危机，同样有着波浪的大海边，今天有发生了什么故事呢？请看短剧《哭泣的美人鱼》。 　　甲xx：多么悲惨的故事，但愿这样的悲剧以后再也不要发生了。 　　乙xx：在人类文明的号角声，大地母亲的乳汁正在一天天枯竭，她的秀发——森林被人类剃光了；她的血液——河流被人类污染了。我们仿佛听到了地球的哭泣。（现代歌舞《地球妈妈在哭泣》） 　　乙xx：人类一度贪婪地用着、浪费着地球所给予的一切，从不珍惜，像一个被宠坏的孩子，为所欲为。终于有一天发现，一切已发生了变化。请看小品《防毒面具》。 　　甲xx：地球已向我们发出了警告，我们只有立即行动起来，保护我们的家园。请听我们同学的声音。（由班长宣读收缴废电池倡议书） 　　乙xx：前段时间我们向大家提出了收集废电池的设想，同学们也纷纷行动起来了，让我们比一比，看哪个小组收集的废电池最多。 　　（以小组为单位，收缴废电池。由老师给数量最多的小组颁发环保卫士奖） 　　甲xx：我们虽然生活在钢筋水泥的森林里， 　　乙xx：但我们向往绿色的森林，小鸟的歌唱。下面让我们看看我们的同学为我们的明天设计了怎样的家园。 　　（个小组展示自己设计的设计图，由同学组成的评审团评审，重点考虑生态、环保等因素） 　　甲xx：春天到了， 　　乙xx：又是一个放风筝的季节。 　　甲xx：我们放飞希望，愿这希望飞到城市和乡村， 　　乙xx：根植在每个人的心里。 　　齐：愿这希望使我们地球人手相扶，心相连，共同缔造地球家园美好的未来。 　　植树节的教案 篇4 　　主题教育 《植树节》 　　一、活动目标： 　　1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。 　　2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。 　　3．了解保护树木的途径、爱惜树木。 　　二、活动准备： 　　1．请幼儿搜集树的资料或图片。 　　2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。 　　三、活动过程： 　　A、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。 　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。 　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？ 　　3．教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？ 　　B、分享和讨论植树节的资料 　　1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。 　　2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。 　　3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。 　　4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。 　　四、以植树为主题分组绘画。 　　1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的`形式表现出来。 　　2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。 　　植树节的教案 篇5 　　一、活动目的: 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动时间:20xx年3月10日至3月x日 　　三、活动口号:行动起来，争做护绿小使者 　　四、活动内容: 　　1.发一份倡议书 　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召:“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2、护一棵小树苗 　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 　　3.植一抹清新绿 　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 　　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。 　　4、出一张绿色小报 　　五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 　　5、栽一棵希望之树 　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 　　6、评一名护绿天使 　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。 　　植树节的教案 篇6 　　一、设计意图 　　在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节—“种植绿色放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。 　　二、活动方案 　　（一）活动时间：3.12下午2：30 　　（二）活动目标 　　1、激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。 　　2、培养幼儿的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。 　　3、给予幼儿亲近自然的机会，增强环保意识，生态意识。 　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　5、让幼儿知道节日的时间。 　　（三）活动准备：幼儿自备小铲子，各种蔬菜花卉植物种子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一个班牌。 　　（四）活动地点：幼儿园东边绿化带。 　　（五）活动具体内容 　　1、向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。 　　2、观察分辨蔬菜与花草的区别。 　　3、带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。 　　4、播种春天易生长的植物种子和枝丫。 　　5、贴上植物名牌。 　　三、活动反思 　　在植树节到来之际，我园各班组开展了植树节—“种植绿色，放飞梦想”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。 　　在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的瓜果蔬菜花草树木的种子或枝丫。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种时，促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增强了孩子的环保意识和生态意识。 　　植树节的教案 篇7 　　设计意图 ： 　　随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。 　　活动目标： 　　1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。 　　2、知道春天是植树的好季节，了解3月12日是植树节。 　　3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。 　　活动准备： 　　栽树的过程图片或者栽树的图片，黑板上写好“3月12日---植树节”画上装饰的图片在黑板上 　　活动过程： 　　一、观看栽树的过程图片，了解有关植树的知识。 　　1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语：栽树。 　　2、你们平时有没有看见过栽树？是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的？他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。）学习词语：挖树坑、栽树苗。 　　4、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每个人都要植树，明天就是3月12号（植树节），你们可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树，好吗？ 　　5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇水施肥捉害虫） 　　6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐，妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以美化我们的环境，制造出清新的空气，让我们生活的更好，是我们人类的好朋友。 　　二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐趣， 　　三、师有感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。 　　四、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树） 　　五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。 　　六、小结： 　　栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。 　　附： 　　童谣《栽树》 　　挖树坑，栽树苗， 　　树苗和我一样高。 　　爸爸乐，妈妈笑， 　　爱我还是爱树苗。 　　植树节的教案 篇8 　　活动设计背景 　　现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出,为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。基于这种思想，我为孩子们设计了本堂社会环保课《植树造林》 　　活动目标 　　1 让幼儿知道树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。 　　2 激发幼儿热爱和亲近大自然的情感。 　　教学重点、难点 　　通过看一看、说一说、听一听发展幼儿语言表达能力、判断能力作为本课的重点和难点。 　　活动准备 　　1几种树木的图片、投影仪；2多媒体课件（山洪暴发、沙尘暴袭击）；3植树工具、小树若干）；4提前让幼儿和家长在网上查找一些“植树造林”的资料； 　　活动过程 　　一 、出示几张树木的图片让幼儿根据平时的生活经验与知识面简单地说说树木的名称及用途。 　　二根据幼儿的谈话内容引出课题。 　　三、、提问（如果我们生活在一个没有树木的地球上，人类将会怎样？）让幼儿讨论发言阐述自己的的想法与观点， 　　四、利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴来袭画面让幼儿从反面地体验到破坏大自然生态环境会必定会受到大自然的惩罚，残酷的现实情境再现，具有很大的说服力，并为下一个目标设下埋伏。 　　五、 根据课件播放的画面让幼儿讨论以下话题： 1是什么原因造成这样的结果？ 　　2 面对踩摘花草树木的现象你们应该怎样去制止？ 　　3如何采取措施预防上述灾难的发生？ 　　六、让幼儿亲手操作植树。 　　在幼儿的思维达到高潮时，带着幼儿亲手种植小树苗，不但让幼儿的情感得到宣泄，更进一步体验到劳动的快乐，以及劳动创造出的美，并巧妙地结束了本堂课。 　　教学反思 　　这节社会环保教育课已建立起幼儿对关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源的责任感，并有了初步地环保意识；了解到了绿化的好处。在整堂课中大部分幼儿表现活跃，发言积极；但少数幼儿表现不够主动，在以后的教学活动中要对这部分孩子多给予引导和培养。 　　植树节的教案 篇9 　　活动设计背景 　　本节课主要是让孩子们在玩的时候通过自己的亲自动手，观察一些科学知识，这个活动不但能激发孩子参与劳动的兴趣，而且还能体验活动带来的快乐。 　　活动目标 　　让孩子们乐于参加课外活动。 　　教学重点、难点 　　培养幼儿对种树的爱好。难点：让孩子们亲自动手劳动。 　　活动准备 　　小树苗，水，小铲子。 　　活动过程 　　小朋友们，每年一次的植树节到了，今天我要去操场上种树，你们想不想去呀？ 　　放儿歌{劳动最光荣}。让孩子们排着队来到操场。 　　（1） 让孩子们先看看老师是怎样种树的，幼儿一边观察一边参与活动。 　　(2) 让幼儿分组劳动，每3个小朋友一组，让孩子们切身体验一下。 　　老师在一边指导着孩子们，先用小铲子挖一个坑，然后把树苗放进去，再把土放进去，再用小铲子拍一拍，最后给树浇水。孩子们干的是热火朝天，完全不顾自己的衣服是否脏了。 　　（3）通过劳动，让孩子们知道树是人类的好朋友。 　　（4）活动结束，孩子们回到教室，和他们讨论一下感受。 　　教学反思 　　通过活动使幼儿对劳动有了进一步的认识，培养了他们的能力，感受到劳动的快乐。他们的体力劳动和脑力劳动相结合，感受到劳动的快乐，也有利于身心健康。这节课存在一定的缺点，在形式上有些简单化，缺乏生动性，对于这些问题在以后的教学中我会多学习，多思考，认真上好每一节课。 　　植树节的教案 篇10 　　一、活动目标： 　　1、了解绿树植树对环境和生活的作用。 　　2、知道3月12日是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 　　二、活动重点： 知道3月12日是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 　　三、活动难点： 了解绿树植树对环境和生活的作用。 　　四、活动准备： 请幼儿收集有关树的资料或图片。 　　五、活动过程： 　　(一)、活动开始。 　　1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗? 　　老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。 　　2、欣赏儿歌《留住小鸟》。 　　大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢? 　　(二)、老师分享和谈论有关植树节的资料。 　　1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识，了解植树节的来历以及意义。) 　　2、 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。 　　(三)、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。 　　1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。 　　2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。 　　(四)、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。 　　1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗? 　　2、老师请幼儿思考后回答。 　　3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。 　　4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。

学校植树节活动方案范文7篇 通过此次活动，培养了幼儿从小学会爱护花草树木的情感，关于学校植树节活动方案范文该怎么写的呢？下面我给大家带来学校植树节活动方案范文，希望大家喜欢！ 学校植树节活动方案范文【篇1】 一、活动背景 1979年2月颁布的《森林法》，是新中国成立后第一部有关保护森林、植树造林的法规。第五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征他生前未能实现的遗愿将在新中国实现。中山先生生前十分重视林业建设。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征他生前未能实现的遗愿将在新中国实现。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。新中国第五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。 二、活动目的 1、让同学们知道植树节的意义及重要性。 2、增加同学们的环保意识、生态意识。 3、通过活动达到为校园、为社会增添绿色，净化、美化身边环境。 三、活动主题 “建设绿色家园，构建和谐社会” 四、主办单位 __日报社 五、协办单位 __学院 六、活动时间 20__年3月12日 七、参与人员 __学院__级各班青年志愿者以及团委干部共50人 八、活动内容 1、__级各班制作一张关于“建设绿色家园，构建和谐社会”，为主题的海报，并张贴在学校食堂门口，以扩大宣传力度。 ①提前通知__级各班班委安排同学以各自班级的名义制作一张关于活动主题的海报。 ②由团委统一收上以后择优选出2到4幅作品并在植树节当天张贴于学校食堂门口，以加强宣传力度。 2、在3月11日上午8点，__级各班青年志愿者在学校食堂门口集合，由团委干部统一带到永泉寺前门停车常，参加__日报主办的“3.12美化__”相关活动。 ①3月11日早晨7点45分，各班青年志愿者准时在名师楼101集合; ②8点整由团委干部将青年志愿者统一带到车站乘车前往__; ③9点30分__日报相关领导说话，然后将大家带领到鼓山植树场地，植树活动正式开始; ④植树完毕后各班青年志愿者及时负责处理好植树场地的卫生工作，然后由各班班长带领自行返回学校; ⑤在青年志愿者返校后团委干部留下来处理善后事宜。 3、3月12日各班参与活动的青年志愿者以及团委干部各写一份活动总结和感想上交团委。 4、3月12日当天在学校校门口悬挂有关“3.12植树节活动主题”的红底条幅 九、注意事项 1、活动人员必须统一配戴校徽，着装整洁。注意乘车安全。 2、活动人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开队伍。 3、植树时安全使用工具，服从组织者安排。 十、活动预算 条幅：1条“活动主题”80 车费：100 合计：180 学校植树节活动方案范文【篇2】 一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们的热情。为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡;1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，社联组织大家开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动目的： 植树节是为激发人们爱木、造林的感情，促进国土绿化、保护人类赖以生存的生态环境，通过立法的节日。以三月份为植树节契机，借着与市林业局合办的机会，在全校学生和全市人民中开展形式多样的植树绿化护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与宣传与实践行动相结合。从而学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色、净化、美化环境的目的。 三、活动主题： “保护环境，绿化地球” 活动对象： X学院青志协全体成员。 四、活动地点： __人民公园。 五、活动准备阶段： 1、到X及人民公园联系场地，联系来去车辆，向学校物管部门借好水桶铁锹 2、确定植树地点、订购树苗 3、活动宣传，招募志愿者、筹备费用，统计参加人数和名单 4、召开志愿者会议通知各事项并交代注意事项。水和必备药品自带。要求各志愿者自己准备写好愿望的卡片和绳子，植树时将卡片挂在树上。 5、踩点。确定植树地点和路线等相关事项。 6、横幅制作：由宣传部做好活动横幅“种一棵小树，绿一方净土”以及活动的主办单位以及赞助商名称。举行签字仪式。 六、活动时间： 20__年3月12日。 七、活动内容： 1、绿地认养可在3月10日左右的时候，召集各部部长开会。会议内容是进行绿地的认养动员，并要求各部门对认养的绿地定期除草、浇水、开展捡垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。 2、植物书种挂牌——可成立生物兴趣小组，成员在10—15人内，并由老师带领各小组对我们学院的植物树种进行分类，制作精致的卡片给植物挂牌。 3、开展植物生长知识交流会：由各部部长收集植物常识的资料，并要求对有关植物生长知识在班会上交流、宣传。 4、植物绘画活动，让各部门以绿化地球为主题展开想象力，制作植物绘画的蓝图，然后由各部部长交至协会的宣传部，并由宣传部进行评比。 5、植树节短信互动，由各班团支书动员班上同学以短信的形式给身边的老师、朋友、同学发送植树节短信，并倡导我们身旁的人们播种绿色、播种文明。 八、活动安排： 1、宣传部必须做好宣传的工作，配合抚州市林业局加强对植树节的来历，及其意义做充分地理解，使得更多的人加入到这个活动中去。 2、其它部门要对活动的开展做好监督的工作，并且要配合各部们开展工作，发放宣传单并倡导我们对植物进行保护。 九、注意事项： 1.活动人员必须统一配戴校徽，着装整洁。注意乘车安全。 2.活动人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开队伍。 3.植树时安全使用工具，服从组织者安排。 学校植树节活动方案范文【篇3】 一、活动的意义 3月12日是一年一度的植树节，在活动中，培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱;增强师生之间的情感交流;获得社会和学生家长的好感和认可。在实践过程中每名同学要体现各自的才能，发挥出学生的自觉与自律，提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。给我们的家园增添一点绿色，给我们的地球母亲穿上绿色的衣裳，让她能够快乐生活，快乐发展。使我们的环境更加美丽。 二、活动口号 为地球增添一点绿色，让地球快乐成长 三、活动时间3月12日上午 四、活动准备 树，铁锹，绳子，卡片，红旗 五、活动注意事项 注意路途安全，注重自身形象，在植树的过程中要体现出团结合作的精神切勿嬉戏打闹。 六、活动过程 (一)宣传动员阶段 1、在升旗仪式上号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、发出倡议书 3、报名 （二）实施阶段 1、集合 3月12日8：00点名。提前10分钟到场，清点人数以及签到。 2、出发 8：30正式出发，划分场地，分好工具。沿途经过环山路，带头学生举红旗，要求学生着装校服，注意言行，文明礼貌。带队老师负责学生安全，严禁在路上嬉戏打闹。 3、场地选择：环山路的山坡上 4、开始植树 9：00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。 5、植树评比 各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放小礼品。 6、11：30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生，学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的树上，并与小树合影留念。 7、12：00全体师生在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。 (三)总结阶段 针对本次活动做好总结。 学校植树节活动方案范文【篇4】 为纪念我国第X个全民义务植树节及开展全民义务植树运动X周年，加快推进我区城乡绿化步伐，决定组织开展X学校义务植树活动，具体方案如下： 一、时间 20__年3月12日上午10：00 二、地点 学校附近的郊区或林区 三、活动目的 1、情感目的： 在活动中，培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。增强师生之间的情感交流。获得社会和学生家长的好感和认可。 2、能力目的： 在实践过程中每名同学要体现各自的才能，发挥出学生的自觉与自律，向社会展示学校的风采。提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。 3、知识目的： 了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，回去后向同学和父母宣传。 四、有关事项 1、集合 3月12日12：00全体师生在校门口集中。带队提前10分钟到场，清点人数以及签到。 2、出发 12：30由学校出发前往目的地。实践组成员提前过去，划分好场地，分好工具。沿途举黄冈数学公益宣传旗帜，要求学生着统一服装，注意言行，文明礼貌。带队老师负责学生安全，严禁在路上嬉戏打闹。 3、到达场地 13：00预计到达场地，清点人数，并向学生说明相关事项，要注意安全。并邀请该场地的林地工作人员讲述植树的要领和日常维护树木的知识。 4、开始植树 14：00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。 5、植树评比 15：00对各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放X数学优惠券或小礼品。 “我和小树同生长” 6、15：30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生，学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的树上，并与小树合影留念。 7、16：00全体师生在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。 学校植树节活动方案范文【篇5】 一、活动目的 以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开__小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。 二、活动口号 行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿； 三、活动时间 20__年3月8日至20__年6月1日 四、具体安排 1、在3月8日升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、为校园增添一点绿 A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。 B、3月11日班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。 C、3月12日课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。 D、各班于3月12日之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。 E、3月12日下午（第二节课或者时间待定）。由班主任组织开展种植实践体验活动。 F、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示（时间待定）。 3、我给小树写写诗 结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月19日之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示（时间待定）。 五、说明及注意事项 1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。 2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购（或者有汪大爷统一购买）。待商定。 3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。 4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3-5年级每班3块，从校门口开始，依次为1-6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。 5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。 学校植树节活动方案范文【篇6】 一、活动目的 以三月份植树节为契机，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，之规划方案：植树节活动方案。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动 20__年3月10日至3月14日 三、参加对象： 全体少先队员 四、活动内容 1、宣传发动。 通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、“小手添新绿”，美化校园环境。 各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。 3、环境保护，我的心声。 少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。 4、环境保护，交流心声 星期三下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。 活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。 5、动手种植，珍惜粮食。 四、五年级要开辟好劳动实践基地，比较空荡的菜地要补充种植植物;每天安排队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，同时要积极在网上收集、向学校花王查问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。 6、网上植树。 我校从3月份开始开发一个植树节专题网站，可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动，网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。 五、注意事项 1、各中队要高度重视，注重活动过程。 2、对每项活动的开展，学校行政及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。 学校植树节活动方案范文【篇7】 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动时间： 20__年3月10日至3月20日 三、活动口号： 行动起来，争做护绿小使者 四、活动内容： 1、发一份倡议书 少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、护一棵小树苗 发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 3、植一抹清新绿 一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。 4、出一张绿色小报 五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 5、栽一棵希望之树 少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加__市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 6、评一名护绿天使 在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。

　　在植树节的时候，做好相关的教案，让学生们主动的参与进来。下面是由我为大家整理的“小学生植树节主题班会教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学生植树节主题班会教案【一】 　　一、教学目标 　　1. 了解 3月12日是我国的植树节。 　　2. 了解植树种花的意义，人人应该爱护花草树木。 　　3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。 　　二、养成教育训练点 　　培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。 　　三、教学重点 　　让学生了解植树种花的意义，培养学生从自身做起，不做损坏花草树木的事情，培养学生爱护花草树木的良好品行。 　　四、教学难点 　　让学生了解植树种花的意义，培养学生爱护花草树木的良好品行。 　　五、教学方法 　　讨论法、探究式教学法 　　六、教学媒体 　　多媒体 　　七、教学过程 　　这几幅图片是人们在进行植树活动，由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视。因此每年的春季，人们会进行大量的植树活动，并且还专门设定了一个节日叫----植树节。那么，咱们国家的植树节是哪一天呢？ 　　生：说一说 　　讲解一下植树节的来历。 　　1、让学生说一说，探讨一下种植花草树木的作用。 　　2、 老师具体讲解。 　　3、雾霾天气。 　　4、 土地干燥、崩裂。 　　5、 到处是风沙。 　　八、小结 　　通过这节课的学习，使学生了解了3月12日是我国的植树节，了解植树种花的价值所在，培养了学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识。 　　九、教学反思 　　本课要让学生了解我国的植树节的日期，学习花草树木的作用，从而形成要保护花草树木的意识。为了讲完这一节课的内容，花草树木的每个作用我都是简单地讲了讲，如果能给孩子们充分的时间探讨一下，会加深他们的理解，增强他们保护花草树木的意识。在语言的组织上有点欠逻辑，比较随意，应该把每句话要讲解得精确、到位。表演部分，如果让孩子们多说一说，多练练，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值。 　　小学生植树节主题班会教案【二】 　　一、班会目的 　　1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。 　　2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。 活动准备： 　　植树节的相关视频资料 　　二、班会过程 　　（一）导入，宣布活动开始 师：同学们，今天我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进行活动之前，老师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发？ 　　师讲故事：《消失了的城市》 　　师：大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢？大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢？ 　　（二）讨论交流：植树、造林的好处？植树节主题班会（学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。） 师播放课件，进行小结： 　　1、天然的消音器 　　2、自动的＇调温器 　　3、天然的除尘器 　　4、氧气的制造厂 　　5、细菌的消毒站 　　师：是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进行了植树活动，老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗？ 　　（三）植树节由来 师：我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗？ 　　师：对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗？想知道吗？ 　　（一）植树节的由来 　　3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前十分重视林业建设。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。 　　1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。 　　（二）中国植树节标志：植树节节徽是寓意概括的标志。 　　1. 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。 　　2. “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。 　　3. 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。 　　（三）发出倡议 　　绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下倡议： 　　1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。 　　2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。 　　3、使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。 　　4、在学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。 　　我们倡议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清！ 　　师：在生活中你准备以什么实际行动进行“爱绿、护绿”活动？ 　　（四）活动总结 　　班主任为本次活动做总结： 　　人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长！ 　　好，现在让我们大家在歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧！ 　　三、教学反思 　　本次班会活动主要是培养学生“爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分，学生知道了植树节的由来，认识到了“爱绿、护绿”的重要性。 　　通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保教育的参与面。 　　小学生植树节主题班会教案【三】 　　班队会活动时间：xx 　　班队会活动主题：xx 　　活动目的 　　1.让学生知道植树节的时间 　　2.增强学生“爱我学校，美我校园”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。 　　3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱自然的情感。 　　活动准备 　　活动过程设计 　　1.教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。 　　2.请几位同学谈谈对校园环境的评价植树节主题班会。 　　3.说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。 　　4.小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木？ 　　5.‘我与小树一起成长"的演讲，说说你的感想。 　　6.宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。 　　7.说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。 　　全体学生诗朗诵《希望》。 　　8.读读收集的有关植树的谚语主题班会 　　9.动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。 鼓励进行植树活动（回家与家长一起植树）。 　　10.班主任做总结 　　小学生植树节主题班会教案【四】 　　一、活动背景 　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们的热情。为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡；1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，社联组织大家开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动目的 　　植树节是为激发人们爱木、造林的感情，促进国土绿化、保护人类赖以生存的生态环境，通过立法的节日。以三月份为植树节契机，借着与市林业局合办的机会，在全校学生和全市人民中开展形式多样的植树绿化护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与宣传与实践行动相结合。从而学生在活动中体验成功的喜悦LiUXuE86.CoM，增加对植物生长的了解，增强环保意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色、净化、美化环境的目的。 　　三、活动主题 　　“保护环境，绿化地球” 　　活动对象： 　　xx学院青志协全体成员。 　　四、活动地点 　　xx人民公园。 　　五、活动准备阶段 　　1、到_及人民公园联系场地，联系来去车辆，向学校物管部门借好水桶铁锹、 　　2、确定植树地点、订购树苗、 　　3、活动宣传，招募志愿者、筹备费用，统计参加人数和名单、 　　4、召开志愿者会议通知各事项并交代注意事项。水和必备药品自带。要求各志愿者自己准备写好愿望的卡片和绳子，植树时将卡片挂在树上。 　　5、踩点。确定植树地点和路线等相关事项。 　　6、横幅制作：由宣传部做好活动横幅“种一棵小树，绿一方净土”以及活动的主办单位以及赞助商名称。举行签字仪式。 　　六、活动时间 　　20xx年3月12日。 　　七、活动内容 　　1、绿地认养可在3月10日左右的时候，召集各部部长开会。会议内容是进行绿地的认养动员，并要求各部门对认养的绿地定期除草、浇水、开展捡垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。 　　2、植物书种挂牌——可成立生物兴趣小组，成员在10—15人内，并由老师带领各小组对我们学院的植物树种进行分类，制作精致的卡片给植物挂牌。 　　3、开展植物生长知识交流会：由各部部长收集植物常识的资料，并要求对有关植物生长知识在班会上交流、宣传。 　　4、植物绘画活动，让各部门以绿化地球为主题展开想象力，制作植物绘画的蓝图，然后由各部部长交至协会的宣传部，并由宣传部进行评比。 　　5、植树节短信互动，由各班团支书动员班上同学以短信的形式给身边的老师、朋友、同学发送植树节短信，并倡导我们身旁的人们播种绿色、播种文明。 　　八、活动安排 　　1、宣传部必须做好宣传的工作，配合抚州市林业局加强对植树节的来历，及其意义做充分地理解，使得更多的人加入到这个活动中去。 　　2、其它部门要对活动的开展做好监督的工作，并且要配合各部们开展工作，发放宣传单并倡导我们对植物进行保护。 　　九、注意事项 　　1.活动人员必须统一配戴校徽，着装整洁。注意乘车安全。 　　2.活动人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开队伍。 　　3.植树时安全使用工具，服从组织者安排。 　　小学生植树节主题班会教案【五】 　　一、活动目的 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动时间 　　3月x日至3月x日 　　三、活动口号 　　行动起来，争做护绿小使者 　　四、活动内容 　　1、发一份倡议书 　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2、护一棵小树苗 　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 　　3.植一抹清新绿 　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 　　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。 　　4、出一张绿色小报 　　五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 　　5、栽一棵希望之树 　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加x市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 　　6、评一名护绿天使 　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。

1节约用水：地球作为一个蓝色的星球，虽然地球表面70%以上被水覆盖，但世界上许多国家城市缺水问题日趋严重。以我国为例，全国660多个城市，有400多个城市常年供水不足，由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个公民来说，已是当务之急。因此，我们应该节约用水。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜绝长流水（上厕所、洗手和洗澡要及时关水笼头）、不往河流扔垃圾、水箱漏水及时修理等，做到人人都节约用水。2.减少污染：环境污染对我们来说，一般有生活中的“三废”：废水、废气、废渣。可引导观察马路上汽车废气的污染程度、观察河流上漂浮的污染物，还有就是噪声，知道它们对身体的危害，并且明白减少污染就是爱护自己的身体，使生活更美好的道理。3.珍惜能源：我们每天都在消耗大量的能源，而地球上储存的能源是有限的。因而我们要珍惜现有能源，积极利用可再生能源。人们总有一个错误的思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地球上的资源已到了受破坏程度非常严重的地步。因而，从小教育孩子善用能源是非常重要的。在生活中，最常用的能源是煤气、电等，应学习一些如何节约能源的方法。如：多用电风扇，少开空调；多用节能灯，少用白炽灯；多用太阳能热水器，少用电热水器；多用淋浴，少用浴缸；多用传热快的餐具，减少煮食时间；少用一次性的用品等，确保能源被合理地运用。4.绿化环境：植树的意义大部分都理解，而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。我们可以在家中开展“绿色小阳台”、“绿色小房间”等活动，并在植树节进行集体植树活动和联合社区进行的植树活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。5.废物再用：环保现今已成为一种崭新的生活方式，在平时生活中，如果稍加点心思的话，就能做到：“少一分破坏，多一分建设。”优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯，这其实也是一个浪费资源的问题。可以利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔筒、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品。 关于"环保"的名言1.只有服从大自然,才能战胜大自然.——达尔文2.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.——雨果3.人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.——甘哈曼4.大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾.——惠特曼5.非但不能强制自然,还要服从自然.——埃斯库曼斯6.我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美.——诺曼·卡曾斯7.人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足.——南丁格尔8、人类对自然生态的道德期望必须与其对自然生态的道德责任相联系，人类与自然生态之间必须建立一种等价交换机制，以此限制、消除人类对自然生态不负责任的邪恶行为和自利欲望的膨胀，匡正天人之间的严重不和谐关系。—— 张立文：《和合学概论》9、为了制造一支铅笔,人们必须掠夺自然资源；因此扔掉一支铅笔，就是对自然的暴力。——甘地大约在1940年对其孙阿汉·甘地扔铅笔于地上的教育。 控制你的手，垃圾不乱走。人人做环保，世界更美好。地球真美丽，保护好环境。这里是我家，清洁靠大家。保护好环境，美丽又干净。 环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？…… 地球我们唯一的家，我们好好地保护它吧！

　　绿色校园的活动，可以为学生提供良好的学习环境，从而促进教学，还可以带动学生知道绿色的重要性，保护环境，爱护环境，还能辐射周围的群体一起参与进来。下面是由我为大家整理的“创建绿色校园活动总结2020”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　创建绿色校园活动总结2020（一） 　　提高学生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是一种契机，也是一种希望，它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，是我校师生的一致愿望。 　　本学期，在培养学生环保观念，创建绿色学校方面，我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了显著的成绩。 　　 一、加强领导，建章立制，落实责任 　　保持生态环境是利国利民的一件大事，环境保护是我国的基本国策之一。由此，我校领导高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据xx省＂绿色学校＂标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。制定了系列目标明确，内容清晰的文件、制度，并做到责任落实，工作有计划步骤，互相配合，井然有序，取得了明显的阶段性成果。 　　 二、精心设计，让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中 　　（一）我们采取了让学生自己教育的原则，召开以环保教育为内容的主题班队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。 　　（二）召开“我们共同的家园”队会，在xx月xx日组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛； 　　（三）各班级设立＂绿化角＂，在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。 　　（四）在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手，校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动，师生们养成好习惯，学校环境保持整洁有序。 　　（五）组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，擦洗街道护栏，清扫卫生死角，浇浇路边的花草树木，做好保护花草的宣传牌，给花草当保镖；向社会人士发出环保倡议书，使人人行动起来，保护环境卫生。 　　（六）发动学生，利用废品搞小发明、小制作，培养动手能力和创新能力。分类收集垃圾，变废为宝。 　　 三、环保教育与课堂教学相结合 　　学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用，寓环境教育于课堂教学之中，在课堂上教学中见缝插针，有意识地进行环境教育渗透，加强对学生进行节水、植树、防污染等环境教育。在课外，团队组织有计划地对环境教育工作进行研讨，学校把环保渗透作为教研组评优的指标之一，要求教师每学期针对学科特点写出环保渗透论文，使师生满怀激情地用心用笔去谈环保这个人类永恒的话题。 　　 四、加强环保行为教育，提倡绿色生活时尚 　　环保是一场绿色变革，环保是一种自然回归，环保更是一种生活时尚。学校把绿色环保教育与学生的日常行为要求结合起来，如教育学生在家中种花种草绿化家园，水的重复利用节约水资源，回收废纸，多使用再生纸，拒用一次性餐具，建议妈妈用无磷洗衣粉等等。在校园，教育学生争当绿色卫士，课间不追赶打闹，减少噪音。爱护学校一草一木，文明礼貌，也是一种绿色行为。为创造良好的班风校风，为创建绿色学校营造良好的氛围。课堂有机渗透，活动丰富多彩，使学生所接受的环境教育，从表层开始深入到了内心，再转化为自觉的行为。 　　 五、设想 　　（一）邀请有关环保专家到校讲座，为大家讲解相关知识。 　　（二）寒暑假通过学生社会实践活动进行相关调查收集。 　　（三）多让学生参加各种环保实践活动，进一步激发兴趣，提高环保意识。 　　“一份耕耘，一份收获” 一年来，我校在创建“绿色学校”活动中花了大气力，下了大功夫，相应地获得了可喜的收获。学生的各种能力得到了培养，环保意识大大加强，他们的素质也得到了全面提高。 　　创建绿色校园活动总结2020（二） 　　创建绿色校园活动总结收获如下： 　　 一、基本概况 　　xx中心小学创建于20xx年，现有个xx教学班，学生xx人，教职工xx人，校园面积xx平方米，建筑面积xx平方米，绿化面积xx平方米，绿化覆盖率达xx以上。学校环境幽雅、林木葱翠、花团锦簇、四季常青，是首屈一指的花园式绿色学校。曾荣获xx市文明单位、市“规范化学校”、市级“文明示范学校”、市工会工作单位，市少先队工作红旗单位，市先进教研室等荣誉称号。 　　 二、创建过程和成果 　　（一）统一认识，建立和完善教育体系。 　　学校领导以深刻长远的理念，充分认识到创建绿色学校的重要意义。坚持以面向可持续发展的环境教育的思想为指导，构筑起以学校为主导，学生为主体，课堂和社会为载体，学校和环保部门共同参与的学校环境教育体制。成立了由校长胡文江任组长，各处室负责人和年级组长为成员的创建绿色学校活动领导小组，坚持以绿色观念 　　xx等节日中进行种植。由于有科学规划，有每年持续植树和有效的管理，我校的绿化工作取得显著成效。学校把校园划分成若干区域，由各班专门负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具每餐高温消毒，保证教工、学生的身心健康。 　　（二）投身社会大课堂，环境体验教育效果突出。 　　我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采用多种环境实践的课外、校外及社区活动促进学生环境道德和环保行为的养成。每年月日植树节、月日的世界地球日、月日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境，从我做起等活动；通过讲座、诗歌朗诵、知识竞赛、征文比赛、绘画比赛、演讲辩论、科技活动等丰富学生的环境科学知识和环境法律知识；引导学生积极参与植绿护绿、垃圾分类、废电池回收、爱鸟护鸟、绿色消费、对周边环境进行监督等一些力所能及的保护环境的行动；鼓励学生撰写环境论文、调查报告进行环保方面的小发明、小设计，鼓励学生参加各种环保知识科普小制作竞赛，在市县级比赛中均获得骄人的成绩。培养了青少年的创新精神、实践能力。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。 　 　三、成果和体会 　　绿色学校的创建，不仅培养了孩子们的环境意识，提高了学生的思想道德素质和科学文化素质，使学校找到了素质教育的突破口。在实施环境教育，创建绿色学校的活动中，广大师生从身边做起、从自己做起、从小事做起，培养学生爱绿、护绿、育绿的意识。学校通过养成教育和环境教育，校园更绿、更美了。学生养成了自觉保护环境的良好习惯。学校花草树木郁郁葱葱；道路、运动场、教室地面洁净无纸屑杂物；宣传栏、牌匾设计新颖内容生动、醒目；草地、花圃有维护栏、花草树木有知识简介牌；公共场所摆放鲜花；学生不吸烟、不乱扔杂物、不随地吐痰；爱护花草，不乱折乱踏；不高声喧哗，不干扰他人学习；做到了地面无纸屑、门窗无乱画、墙壁无鞋印、桌面无乱摆、室内无高声、人人衣冠整、个个讲卫生的要求。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，扩大了知识面；陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣；使学生自觉爱护校园的一草一木爱学校、爱动物、爱大自然，培养其纯洁的爱心。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，节约水电、节约用纸，美化、绿化、净化校园。在这些活动中全体学生不怕脏、不怕累，认真仔细地清除垃圾、清污、除尘，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操；同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为。 　　创建绿色校园活动总结2020（三） 　　在学校的建设和教育中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。 　　 一、加强组织建设，规范环境教育管理 　　我校自开展绿色学校创建以来，学校成立了以校长xx为组长、副校长xx、xx、xx为副组长，组员由各职能处室负责人及年级组长组成的创建绿色学校领导小组。并将创建绿色学校工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、少先队、教导处、总务处、各教研组、班主任的学期工作计划。领导小组定期召开会议，进行专题学习讨论，研究创建工作。明确领导小组成员工作任务，强化职责。由少先队负责组织开展环保教育的各项活动，学校总务处全面负责校园绿化和日常的维护，教导处负责环保教育在教学及教科研工作中的有机渗透，领导小组定期检查指导。本着可持续发展的思想，领导小组积极鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施，使环境教育与学校各部门教育教学活动有机结合，走上科学化、规范化、制度化的道路。 　　 二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念 　　我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以学科教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与科技活动相结合，拓展环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。 　　（一）注重校园环境建设，以建设促环保。 　　打造精品校园，融铸绿色和谐理念，2020年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。在扩大绿化建设面积的同时，我们也非常注重人文环境的建设，环境保护的相关标语在楼道、梯间随处可见，于无声处规范学生言行，净化学生心灵。 　　（二）重视养成教育，净化学校环境。 　　我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育；培训了班级节电小标兵，时时注重对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。注意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。各班包干卫生区划分明确，职责落实，打扫及时，使学校环境优美、整洁卫生，厕所无异味，无残留粪便。 　　在文明礼仪活动期间，学校少先队向全校师生发出了少扔一片纸屑，净化一次心灵的倡议书；开展弯弯腰，净校园活动，加强了学生的保洁意识；发动学生积极开展了废电池回收活动…… 　　 三、内外双修，家校联合、辐射社会 　　我校在绿色学校创建活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和社会实践等多种形式，实现环境教育渗透。我们将相关学科渗透、第二课堂活动双管齐下，构建学校环境教育网络，优化教育环境。 　　（一）发挥学科教学主阵地作用，创建绿色课堂。 　　我校充分发挥学科优势，在各科课堂教育教学中有机渗透环境教育，遵循学生的年龄心理特点和文化知识水平相结合的原则。要求品德与生活、品德与社会、语文、数学、英语、美术、科学等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生积极性高，教育成果显著。在全国首届中小学生漫画大赛中，我校同学的环保题材漫画获得一等奖的第一名；老师所执教的深刻挖掘了环境保护对人的影响，深受专家的好评，获省级优质课一等奖。发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。我校xx老师指导学生制作的变变变玩具小车驱动能源改造获得xx市科技创新大赛三等奖。我们还在每班成立环保小队，分类收集垃圾，把卖废品所得的钱捐赠给身边的有困难的小朋友，培养队员的爱心，起到一举两得的效果。 　　我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。 　　（二）走出校门，家校联动，服务社区。 　　2020年以来，学校利用地球日、水日、植树节世界环境日等积极组织环保宣传员开展广泛的环境宣传活动，定期到社区宣传国家环境保护的方针、政策和法律法规，并专门制作环保宣传版报。积极参与创建文明城市活动，积极参加社区环境保护活动，经常参加清扫社区一条街活动，参加社会环保公益活动，取得了良好的社会效益。 　　创建绿色校园活动总结2020（四） 　　xx市第xx中学，原为xx中学，创办于19xx年秋，先后为xx地区和xx地区重点中学，“xx地区示范高中”，20xx年xx月，晋升为“xx省示范高中”。在xx市委、市政府的大力支持下，20xx年xx区委、区政府将xx中学新校区建设列为xx区八件惠民实事之首，成就了造福于xx人民的千秋伟业，20xx年xx月，学校顺利整体搬迁至新校区。20xx年xx月更名为xx市第xx中学。 　　xx中校园面积260亩，绿化面积3万平方米，环境清新优美，宁静无扰，由东向西依次分为运动区、教学区、生活区，分区清晰，布局协调，依势而建，层次分明。以xx派建筑为主调，现代建筑为点缀，相得益彰。校园建筑面积约7.9万平方米，23幢建筑。学校教育、教学、生活设施设备完善，具备了良好的办学条件。 　　xx中实行“三全”管理，学校现有59个教学班，学生3800人，教职工182人。学校本着“育人为本，质量第一，突出特点，全面发展”的办学理念，促进学生全面发展，激励学生奋发向上。素质教育成绩显著，教学质量在xx市名列前茅，为教育事业做出了积极贡献。学校先后获得“xx市文明单位”“xx市文明校园”“xx市园林式单位”“xx市花园式单位”等各级各类荣誉150余个。 　　近年来，随着教育改革的不断深入，学校发展迅速，育人环境日异更新，为进一步发挥环境育人的功能，学校十分重视“绿色学校”的创建工作，不断加大投入，取得了令人瞩目的成果，现汇报如下： 　　 一、健全组织领导，加强科学管理 　　环境教育是个世界性的问题，也是我国的基本国策，是素质教育的组成部分，对学生进行环境教育，是学校教育的需要，也是义务。创建绿色学校是一项荣誉工程，又是全面推进校园精神文明建设和提高学生素质的一项重要工作。为了使创建工作有序进行，扎实开展，学校成立了创建绿色学校工作领导小组，校长亲自负责，分管校长具体负责，校办室、教导处、总务处、德育处、团委等各部门密切配合，形成了一个比较完善的网络组织。创建工作领导小组认真拟订计划、全面部署创建工作，并切实抓好工作落实，促进全校师生积极参与，同时定期召开工作会议、组织检查、及时处理解决创建工作中的有关问题。学校领导和教师还积极参加各类环保培训，并采取查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身知识水平，积极探索环境教育理论，撰写总结，效果良好。学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报增设环保内容，及时向师生进行环保教育。校园里存有环保宣传标语，图书室、阅览室添置了有关环保宣传教育的书刊，并大力加强相关档案资料的管理工作。通过各部门通力合作，保证了创建工作稳健有效地开展。 　　 二、优化育人环境，营造和谐氛围 　　近几年来，学校把大量的财力、物力投入到创建优良环境活动中。校园规划既立足于现有条件，又有创新意识。设计规划标准高、特点突出。整个校园环境优美，风景宜人，情趣无限。校园呈现的文化氛围与优美、整洁、典雅的环境，形成了一个完美的结合体。 　　（一）校园净化。 　　干净、整洁的校园是学校文明的第一标志。一直以来我们在环境卫生上实行两手抓。一手抓清扫，一手抓保洁。学校物业公司的专职清洁组，有工人10余名，每日负责对教学楼、办公楼、广场等处从早到晚清扫、保洁。定期组织全校性卫生大扫除，总务处、德育处联手检查并通报检查结果。总务处还把每次检查结果纳入当月班主任考核和班级评比中，有效的促进了校园净化工作。做到了办公室、寝室、食堂、厕所等生活设施符合卫生标准，整个校园无卫生死角。 　　（二）校园绿化。 　　校园绿化建设经由xx设计所精心设计，形成了现在层次分明、绿色满目、布局合理，集观赏与休闲为一体的校园景观，校舍布局合理，设施先进，功能齐全，是一所集工作与学习、生态和文化于一体的现代化学校。校园园林景观建设以绿色为主题，结合校园生活、办公、学习功能，以绿色，自然为特色。绿树成荫，鲜花吐艳，置身其中，感受宁静幽雅，令人流连忘返。 　　学校还为绿化美化加大资金投入，使校园绿化工程初具规模。现在整个校园乔木、灌木、草皮合理分布。香樟、桂花、银杏、合欢、雪松、广玉兰、竹子、栀子、海棠、迎春、山茶、木槿、兰花等各种花草树木相得益彰，形成了丹桂飘香、四季花开的优美环境。尤其是大片花木苗圃与以徽派建筑为主调，现代建筑为点缀的校园建筑群中遥相呼应，相得益彰，形成了宁静典雅特色的育人环境。 　　（三）校园美化。 　　学校在校园美化上也有许多新意。首先，根据学校的地形地貌，制定了校园规划和绿化规划，使得校园建设布局合理。乔木、灌木间植，名贵花木和普通花木间栽，配以奇石、小竹点缀，别具风情。其次，修建了运动场，并于四周饰以花草树木。校园各种灯光定时开放，丰富了全校师生的课余生活，提高了师生的生活品味。再次，学校的各种校牌制作规范精致，在校园广场、走廊过道和不同功能的室内，分别饰以与环境相协调的名人名言、名家字画等，更使校园美化意境锦上添花。 　　 三、创新教育方式，深化环境教育 　　（一）共建优美校园。 　　校园环境是德育的一个重要内容，环境的美化，优化对于振奋学生精神，陶冶学生情操，健全学生人格有着重要的作用。学校利用校园景物、宣传栏、标语、图片等，引导学生参与进来，共建优美校园，真正做到“校园处处是文化，处处文化育新人。” 　　（二）建立环保教育基地。 　　为配合生物教学，搞好环境、生态教育，学校筹资数万元，建成了一个生物标本室。作为学校开展环境教育的重要基地，生物标本室内有几十种国家二、三类保护动物标本及海洋生物标本。生物标本室为师生上自然课、开展环保教育提供了参观和实践的机会，是一部生动的环保教材。 　　（三）融入学科教学。 　　学科教育是塑造学生良好行为的主渠道，我们把环境教育渗透到各门学科。学校还要求每一名教职工积极撰写环保教育文章，都来做环境保护知识教育的带头人。教导处要求每位老师，在自己任教的学科中，联系实际，有的放矢地渗透环保的内容。学校还在课程建设中强化环境教育，结合新课程教学改革，利用综合实践活动课，适当增加环境教育方面的内容，开展有关环境教育的研究性学习活动。政治、语文、英语、地理、生物、体育、美术等学科也都渗透了环境教育。 　　（四）开展多种形式的活动，增强教育实效。学校支持成立环保兴趣小组、环保志愿者等队伍，积极组织诸如环境教育专题讲座、环境教育研讨课、“六五”世界环境日主题环保宣传活动、“植树节”、“爱鸟周”、“地球日”等环保宣传教育实践活动、 “净化校园，人人有责”大清扫活动、环保宣传社会实践活动、环保知识竞赛活动等，通过多种形式使学生能掌握更多的环保知识，促使环保理念深入人心，以实际行动支持环保、参与环保。 　　 四、校园优美整洁 教育成果突出 　　在创建过程中，学校绿色创建工作计划已取得显著成效，学校的面貌焕然一新，校园内一年四季绿树成荫，花团锦簇，绿草茵茵，为师生们提供了一个舒适优美的学习环境和生活环境。 　　通过创建“绿色学校”活动，校园内干净、整洁、清爽，教室里窗明几净，寝室内清洁用具摆放整齐，黑板报传达着校园的文明气息。学生的行为习惯也发生了根本的变化，课间文明休息、文明娱乐，集会、做操、上下楼梯秩序井然，通过创建“绿色学校”活动，学生的学习风气日渐浓厚，晚自习中校园一片寂静，鸦雀无声，班风学风校风良好。 　　创建活动，我们虽取得了一点成绩，但在今后我们还将不断完善各种规章制度，通过丰富多彩的各项活动，提高环境教育的教学和管理水平；同时加强环境教育力度，以可持续发展思想为指导，在学校日常工作中纳入有益于环境的管理措施。我校还将不断加大绿化环保资金投入，充分利用校内外一切资源和机会，培养师生的良好行为习惯，全面提高师生的环境素养。 　　申报“绿色学校”工作，是创建校园净化、绿化、美化的一个契机，是提升办学品味的一种动力。我们相信，通过本次创建活动，将大大促进我校的环境建设和管理水平再上一个台阶；我们相信，有上级部门、领导的关心和支持，我校的创建工作定会得到持续发展，迈向更高层次。 　　创建绿色校园活动总结2020（五） 　　2020年，我校开展了一次以“创建绿色校园，从我做起；打造花样校园，人人有责”为主题的活动。通过活动的开展，渗透对学生行为习惯养成教育，进一步促进良好校风的形成。在短短的时间之中，我们作出了以下努力： 　　 一、开展“创建绿色校园 从我做起”主题班会 　　各班通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情；同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰校园小花圃，努力使校园成为“绿的海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所充满生机；根据“谁的花谁负责”的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的爱心。 　 　二、出一次主题黑板报 　　班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要；班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。宣传板报的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。 　　 三、每周开展一次校园全面清洁活动 　　各班除了做好校园的日常保洁，还利用周五大扫除的时间，在班主任的带领下开展对班级全面清洁活动，包括对清洁区、办公室、教室、电脑室、实验器材室的全面清理，从而为为学校创建一个干净、整洁的学习活动场所。 　　 四、具体活动措施 　　（一）珍惜纸张。 　　纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。因此，学校各班级每日开展节约纸张的行动，比如不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。同时把学生用过的废纸收集起来，每月销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。 　　（二）建立绿化角。 　　校园里栽种了许多树木。根据班级清洁区的地域位置，各班积极领养了教学楼前的两棵树，还做到了按时浇水、除草，还成立了护树小组，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。此外，班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆放在校园花圃以及教室的每个角落，美化校园、教室；分小队展开比赛，进行种植记录，体会种植的不容易和快乐，以此促进学生们的护绿意识的加强。同时成立“班级护绿”小组，从而实现了我们的目标期望：每天按时浇花，窗台每天要擦拭，及时更换变黄、枯萎的花，努力使学校成为“绿色海洋、花的世界”。 　　通过以上活动，凝聚各班级的的力量使校园环境朝着富有人文色彩的绿化、美化方向发展，让每一面墙壁都会说话，每一棵树木都能育人，每一个学生都能领悟文明绿色和谐的文化内涵，发挥环境熏陶人、造就人、培养人、改造人的功能，引导学生感受美，欣赏美，创造美。

为确保事情或工作高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？以下是我精心整理的校园活动策划方案4篇，希望能够帮助到大家。 校园活动策划方案 篇1 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯.一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平.在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划.开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献. 二、工作目标 1、总体目标: 围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气. 2、具体目标: ①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质. ②通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯. ③通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位. 三、本学期的工作要点: (一)营造读书氛围 阅读需要氛围,这氛围需要营造.为了积极推动学生的课外阅读,学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起: 1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处.例如:我读书,我快乐,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化氛围,创建“书香校园”等. 2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课.营造班级阅读氛围. 3、各班设计一个班级“书香园地”,由班级定期张贴了“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章,由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围. 4、加强学校图书馆、阅览室建设,建设一个开放性的阳光书吧,全天向学生开放,每年更新图书,今年学校投资二万余元新增图书2500册,订购各种报刊杂志80余种.设定每天午间12:30----1:30为图书馆开放时间,每天安排一个年级,由图书管理员做好管理工作,保证校园内有安静、温馨的读书环境. (三)明确阅读时间 在学生还没有养成课外阅读习惯之前,我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍,努力营造一种阅读氛围,带动更多的孩子自觉投入到阅读中来. 1、诵读:每天上午上课之前,为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间. 2、默读:每天中午1:30为全体学生读读写写时间,学生完成每天30个字的写字后,自由选择班级图书角的图书进行阅读; 3、睡前读:每晚一次的家庭阅读. (四)开展阅读活动 1、学生读书活动 (1)开展一次读书主题班会.在班会课上,举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中. (2)4-6年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划. (3)每位学生有专一的阅读笔记.语文教师要负责学生阅读书目的健康.在阅读课上,教师要教会学生掌握正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记,学生每周至少写一篇,语文老师每周检查一次,期末进行学生读书笔记展评活动. (4)开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”.(介绍内容、讲情节、讲心得等均可),提仪语文教师可根据本科内容,灵活安排,推广此活动. (5)周末、十一、寒假等长假期间,鼓励学生在家看学校推荐的书,写读书体会,每学期进行一次优秀读书笔记评选活动. (6)学校进一步完善图书室,图书管理员选择推荐新书目,向学生借阅.把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生,把富有时代气息的书推荐给学生.在学生的阅读中,要强调基础性与发展性的统一,阅读最有利于自己精神发展的书,阅读最适合个性发展的著作.如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等. (7)学校定期组织学生开展有关的读书实践活动.如:中华诗歌散文精品朗诵比赛,“读书改变了我”征文比赛,“享受读书之乐趣,品经典之茗香”演讲比赛,国旗下的演讲,诗歌散文精品朗诵比赛,讲故事比赛,读书小报评比,“我的读书名言”征集活动,“读书的乐趣”电子小报展览,“捐赠一本书,感念母校情”捐书活动等等.该项工作由各年级由语文老师负责落实. 2、教师读书活动 教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,重点学习教育名著、原著,通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新. (1)要求教师读好四类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育学,悟学生心理;读报纸杂志,知天下大事.教师在阅读中,以原理掌握、方法实施为基础,以专业拓展、学科纵深为发展.强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣,引发阅读人可持续的思考,从而形成终身阅读的良好习惯. (2)学校图书室每学期购买一批教育类书籍,丰富阅览室的藏书,全体教师每人每学期至少读完两本,并完成读书笔记,写出读书心得. (3)定时开放校阅览室,教师利用课余时间进行学习相关教育理论.学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习. (4)要求老师经常写一些教育教学随笔,促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思. 3、家庭亲子共读: 家庭是学生课外阅读的重要支持者.家长要正确看待学生的课外阅读,不能认为课外阅读就是看闲书.家长还要以身作则,不沉迷于麻将等活动,主动带领孩子一起读课外书籍,并给孩子讲解,培养孩子的读课外书的兴趣. (1)要求学生主动相邀家长共读完整的一本书,谈谈各自的感想. (2)建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会,内容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和体会. (3)向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍,同时推荐订阅优秀的`儿童报纸、刊物,如《小学生作文报》《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等;另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍. (4)评比“书香家庭”. 三、具体实施办法: 1、评选“书香小明星”和“书香班级”. 表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生,并授以“书香小明星”,同时,每学期还要在各年级中评选“书香班级”.通过评比,在校园中形成一种浓烈的阅读氛围,让更多的孩子们与书籍走得更近,形成一种健康向上的阅读场. 2、建立开放书吧. 让学生有比较充分的读书时间.学校准备在二楼东侧建立开放式书吧,增设开放图书柜,让学生随时可以拿到书阅读. 3、建立好书交换站. 为了有效发挥三级书库的作用,在同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动. 4、开展读书活动. 手抄报是培养综合能力的好办法.学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报比赛,把自己读到的好书、感想介绍给同学们.或手工抄写,或电脑打印;或个人独办,或分工合作.获奖作品张贴于专门为读书开设的长廊内,使读书、爱书的氛围更浓厚. 5、组织班级或年级读书会. 定期推荐优秀书籍.学校每学期向学生开出必读书目.除此以外教师组织“阅读小明星”定期向同学推荐优秀书籍,要写出内容概要、推荐理由,作为“向您推荐一本好书”向全校推出。 5、组织班级或年级读书会。 定期推荐优秀书籍。学校每学期向学生开出必读书目。除此以外教师组织“阅读小明星”定期向同学推荐优秀书籍，要写出内容概要、推荐理由，作为“向您推荐一本好书”向全校推出。 附本学期活动安排： 十一月份 1、制定学校书香校园建设方案。 2 、书香校园建设启动仪式。 3、建设校园阳光书吧。 4、建立班级图书角，制定班级必读书目。 十二月份 1、 学生自备必读书籍，开展好书交流看活动。 2、班级读书交流会观摩活动。 3、师生撰写读书随笔 一月份 1、读书笔记、读书手抄报展评与交流。 2、师生撰写读书随笔 3、评选“书香小明星”“书香班级”“书香家庭”。 校园活动策划方案 篇2 一、活动目的 3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。 二、活动口号 建绿色校园，树绿色理想 三、活动时间 20xx年3月10日－20xx年6月1日 四、活动内容与时间安排 1、“植树节”募捐倡议书（3月10日） 结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。 2、 绿色环保主题班会（3月11日） 各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。 3、 “植树节”募捐活动（3月12日） 3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。 4、 室内绿色评比创意设计大赛（3月10日－3月21日） 以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。 5、 室内绿色实践活动（3月22日－3月31日） 各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。 6、 室内绿色实践养护（4月16日－5月30日） 请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。 7、 室内绿化检查、验收评比（6月1日） 五、奖项设置 1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖； 2、各段均设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；鼓励奖6名。 校园活动策划方案 篇3 一. 活动背景： 五月份得第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以 什么的方式来表达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日， 我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。 二. 活动主题：爱在心中，感恩更美。 三. 活动地点：成栋学院，中央广场(待定) 四. 活动时间： 5 月 10 号到 14 号 六.活动流程: 一.校内部分： (一).“感恩母亲树” 1. 5 月 10 号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树” 。 3. “母亲树”5 月 10号到 14号从晚上六点持续点亮到 11 点半。 二.校外部分： (一). “感恩母亲树”:活动内容大概与校内一样。但是“母亲树” 有商家提供 。 (二). “美丽妈妈街头留影” 5 月 13 号当天活动在中央大街设点，商家 ： 准备好即影即出的照相机，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照， 拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张则留个妈妈做纪念。 (三). 亲情电话连线” 此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的 方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10 部手机，免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。 七. 活动前期准备： 1.4 月 14 号前将策划书交给外联部，联系商家。联系电影放映商家。 4.5 月 4 号前策划部准备好相关道具材料，联系好场地 5.4 月 25 号前联系好特校方面。 八.资金预算: 2.母亲树祝福书签：500 张 2. 500*0.5 元=250 元 3.宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场.7 张宣传海报： 四张校内三张校外):横幅:3*60=180 元 4.亲情小灵通由商家提供 5.贴相片的展板也由商家提供 海报：6*30=180 元 小计：360 元 6. 即影即出照相机：商家提供 7.流动资金：200 元 7. 共计：1010 元 校园活动策划方案 篇4 项目起止时间：XX年x月至x月 实施单位：xx师范大学学生社团联合会 xx师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会 支持媒体：xx日报 …… 一、 项目背景及现状 随着物质经济的高速发展，我们的节约意识正渐渐淡薄，我们看到物华天宝，认为取之不尽，然而谁见到过黄河水正慢慢断流，谁见到过绿色大地正渐渐萎缩。 二、 目标人群 xx师范大学全体在校学生 三、 项目目的和目标 创造校园小型循环经济，树立在校学员的节俭观念。同时通过书目的传递促进学长 （姐）与学弟（妹）的交流，构建和谐融洽的校园环境。 四 项目策略 1.在学校各区的布告栏冠以商家名称xx师范大学“教科书的循环利用活动”标题，以大海报进行比赛活动的宣传，并可为商家张贴商业海报。 2.在活动的各种用表和装饰品上都醒目注明赞助商家名称。 3. 对比赛场地精心布置，悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等，渲染活动气氛。在比赛工作桌，工作点贴商家海报。 4. 在校广播台、本部网站上进行活动的宣传报道，校学生社联联合会网站将放置赞助商广告 5. 邀请本地报纸，电视台等媒体进行报道。 五、项目主体 1.活动场所的布置:活动所需物料必须在xx日上午12：00前到位。由企划部组织并且在xx月xx日下午1：00开始布置场所并在该天下午5点前完成，如果人手不够的话，可以调动其他部门的闲置人员前去协助。其中男生负责搬桌椅和挂横幅，每个活动窗口由两张课桌并排形成，所有的窗口将沿广场呈弧型排列，弧型窗口内用20套桌椅围成一圈，用作新老学员交流场地。女生负责装饰场地，布置气球彩带，力求营造鲜活、温馨的氛围。（如有要求可为赞助商悬挂冠有企业的宣传单） 2.xx日8时准时开始活动，将开设4-5个活动窗口,每个窗口指派4人,分别负责老学员献书登记、新学员领书申请、书目出纳及书目管理、新老学员交流安排。 要求工作必须热情积极，如有必要还可在每两个窗口间配置一名咨询员向到场同学介绍活动目的、流程、意义等信息。 3.（要同步开展）安排参加活动的新老学员进行交流，在交流场地配置一名主持人，要求相貌端庄、大方自然。开启话题，引导交流方向，话题可如：大学生节俭环保问题、世界的能源形势及冲突、中国的能源形式等。 4.每场交流结束时（上下午共两场）由全体工作人员领舞，带动所有参与者一起跳一段交际舞。(音响工作要做好） 5.活动结束，安排若干名人员进行清场工作。 *在活动过程中茶水、瓜点及工作人员的午饭指定人员负责。另需配四名社员配带袖章负责安全和治安工作，维护现场秩序。 *音响及摄影工作需同步开展。 六、项目评估 在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。 七、项目预算 三千元人民币

　　根据学校制定的教科研计划，在《温八中“十二五”十大行动计划》和“学生为本，教师强校，品牌立校”办学理念的指导下，结合现行生物学科特点和高中生物组特点，以建设和谐、敬业、高质、高效的教研组团队为目标，本学期高中生物教研组工作计划如下。 　　 一、指导思想： 　　以高中生物新课程理念为指导，以学校总体教学工作计划为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入教学方法和学习方式的研究，提高课堂教学效率，促进教学质量的提升。更新教育理念，开拓进取，努力实现教育创新，积极推进教育改革。 　　 二、工作要点： 　　（一）落实常规教学，夯实教学质量。 　　1、备：老师课前的精心备课是促进课堂教学的前提，要在“备”字上多下功夫，加强课前预设，合理精简地设计教学媒体的应用，注重教学内容的落实。各备课组利用平时和周四下午备课组活动时间加强集体备课，共同探讨研究教学内容和教材、教学方法、学生反馈、教学进度等，及时反思和调整教学工作，切实解决教学中的一些问题。 　　2、培：培养学生良好的学习习惯，包括听课习惯、作业习惯、书面表达和书写习惯、审题习惯等，使学生进一步学会倾听、善于表达、敢于质疑和勤于实践。通过教学分层，继续加强培优补差，提高优秀率与合格率。 　　（二）完善自编作业和试题研究，提高学习效率。 　　高二和高三继续进行作业自编设计，建设本学科特色作业的实践和推广。在教研组内开展高考试题研究、命题研究、解题指导研究，建立高中生物学科试题库。 　　（三）开展主题教研，提升教研水平。 　　本学期计划开展以“基于深化课改的高中生物有效教学的实践与研究”为主题的教研活动，充分发挥备课组长、骨干教师在教研中的积极作用，做到有计划、有重点、有目标地开展多形式的教研活动，调动组内教师的主动性和积极性。 　　 三、教师培养： 　　积极创设教师发展平台，利于组内各层次教师的发展。如校优秀青年教师、教坛新星、市三层次教师培养。 　　1、加强教育理论学习，提高教师理论素养，将重视基础、适应个性需求、关注学生情感提高学生自主学习能力的教学理念融入到课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。 　　2、要定期组织教学研究活动，围绕“基于深化课改的高中生物有效教学的实践与研究”的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评价交流等形式，提升组内教师的专业素养。鼓励并组织教师积极参加各级各类专业比赛、课题研究、撰写论文案例，通过“研、做、思、写”提升教科研能力。 　　3、鼓励教师阅读各类专业及非专业书籍。教师的专业化成长首先来自于自身素质的提升和文化底蕴的积淀。通过读书交流活动，构建和谐的教研氛围，促进教师的共同成长。 　　 四、空中课堂： 　　开课老师： 　　开课时间：4月27日周六 　　课题：基因的表达 　　 五、竞赛辅导： 　　1、高二生物竞赛。辅导时间：每周三晚上6：00——7:30（辅导地点：高二段竞赛教室）辅导老师：。 　　2、高二生物论文指导和“三小”培训。辅导老师： 　　1．1小科学家培养计划指导思想： 　　依据《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《未成年人思想道德建设纲要》中的有关要求，以及从小培养学生科学的态度。本学期将以培养青少年科学创新和科技实践能力为目标，从多方面、多角度、多层次的开展合理有效的科技教育工作，做到条块结合、点面结合。以学生为本，全面推进科学思想、科学方法、科学知识、科学精神的“四位一体”科技教育，结合学生的兴趣及能力，渗透“科普育人”的教育理念，组织形式多样，生动形象的多种有益的活动，培养学生的创新精神和实践能力。 　　1．2主要措施 　　（一）加大投入，保障科技教育实施。 　　落实科技教育课程，加大投入，确保科技教育落到实处。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。学校建立科技成果展厅，主要陈列学生的科技发明，使展厅充满着学生永不枯竭的"梦想和乐趣。 　　（二）培养一批科技教师队伍，落实科技教育课程， 　　利用教师特长，培养一批技术过硬的科技教师队伍。完善校本环保教材和科普教材，教师结合所教学科，挖掘教材内在的科技教育资源，渗透科学思想。开设科技类兴趣小组实践活动，保证活动的开展。 　　（三）组织开展科技宣传活动。 　　学校把每年11月份定为学校科技活动月，展示各种科技小组成果（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。 　　（四）建设科技活动室，开辟学生实践天地。 　　充分利用实验室、图书室、电脑室、电子阅览室等教室开展科普阅读活动。以阅读科普书籍为主线，展开活动。每班办好“科技小报”“科和技角”。以各科课堂教学、兴趣小组和校外活动为载体，积极开展科技活动。积极筹备设置“标本制作室”“科技创作实验室”“种植小区”等学生科技活动基地；并积极与团气象站、科技办，农机中心等科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。 　　1．3活动安排 　　1、专题活动 　　（1）专题讲座：结合选修课程，设置《有趣的动物行为》、《神奇的激素》等生物学讲座。 　　（2）观看生物类电影：如BBC纪录片《生命》 　　2、社团活动 　　（1）建立生物与环境社团 　　（2）带领学生认识和发现校园里的动植物 　　（3）学生在校园中拍摄植物或记录植物形态（植物统计表），通过检索或询问教师，查明种名，建立八中校园植物名录。 　　（4）标本制作：昆虫标本，植物标本，叶脉书签 　　（5）种植小盆栽，饲养小动物。 　　2、节日性科技活动 　　（1）“植树节”树种、品类及生存环境科学调查活动。 　　（2）世界环境日“病种的变异调查”“学校传染病的预防知识”讲座。 　　（3）世界环境日“我们只有一个地球”征文、摄影、绘画比赛。 　　（4）世界无烟日——吸烟有害健康科学调查活动 　　（5）我为科学家过生日活动；科学家科技成就调（查、发明故事的宣传，学习科学家的哪些品质…… 　　3、竞赛活动 　　组织科技竞赛，并参加省市级各项学科竞赛。 　　（1）青少年科技创新大赛。 　　（2）州温市物理、化学、生物小论文竞赛。 　　（3）州温市研究性学习评比。 　　（4）州温市生物实验设计和操作竞赛。 　　（5）浙江省生物竞赛。 　　4、常规辅导 　　针对以上竞赛设立竞赛小班，每周定时由辅导教师辅导。

育才幼儿园中长期发展规划 2011年9月-2015年6月 一、 发展思路 “如何抓住课改契机，扬长避短，把幼儿园办成管理机智活、教育观念新、师资结构精、有一定知名度的幼儿园。”围绕这一问题，幼儿园认真学习有关精神，对照先进，反复讨论和思考酝酿，初步形成幼儿园五年发展规划。 （一） 具体内容为： 1、以幼儿发展为本，始终坚持“面向全体、全面发展”两 全思想，在一日活动家的各个环节中体现幼儿活动的主体性。培养幼儿创新精神和实践能力。因材施教，促进每位幼儿的个性发展和不同水平上的提高。 2、立足自培，建立一支师德高尚、素质好、业务精、结构合理的师资队伍。 3、坚持以园为本，以法建园。 4、积极探索素质教育与二期课改理念下的“城市环境与体念教育”园本化课程。 （二）育人目标： 培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信。 （三）办园宗旨： 以人为本，服务社会，服务家长。园风：爱国、敬业、奉献、 创新。 教风：热忱、严谨、善诱、爱心。 学风：积极、主动、观察、探索。 （四）、阶段目标 近期目标：2011年9月-2012年7月（内部建设扎实基础）中期目标：2012年9月-2013年6月（形成特色，巩固一级） 远期目标：2013年9月-2015年6月（巩固业绩，更上一层） 二、发展目标 经过五年的实践和探索，努力把幼儿园建设成为一所“高品质、有特色、创一流”的一级园所。 “高品质”---幼儿园的管理模式和保教质量高品质，充分利用幼儿园有限空间，合理、美观、精致、现代化。 “有特色”---幼儿园围绕“以幼儿发展为本”的理念，积极实施素质教育，建构“城市环境与体念教育”的园本课程，形成特色。营造和谐、幽雅的人文环境、育人环境，把幼儿园建设成幼儿喜爱的乐园。 “创一流”---始终以一流的办园标准及要求，做好幼儿园的各方面工作。实施以“凝聚力工程”为基础的民主、开放、科学的人性化管理体系，形成一支素质优良、业务精湛的一流教职工 队伍，达到以德育教育为核心，以创新精神和实践能力为一流的保教质量。 三、 实施框架 （一）确立以人为本，强化幼儿园管理。 1、目标 1）以“以人为本，依法办园”的管理思想，形成具有现代管理理念、现代管理技能、现代管理方法和手段的现代化管理领导群体。 2）完善校长管理、教职工民主参与的园长负责制，实行教职工全员聘用合同制、岗位聘任制、职务等级工资制，落聘待岗制和考核淘汰制，最大限度调动员教职工的积极性。 3）创设良好的管理模式，形成科学管理、开放管理、民主管理、信息管理和制度管理机制。 2、 措施 1）健全管理网络。 加强班子团结，分工合作，围绕幼儿园发展目标，发挥群体骨干作用，明确岗位责任，各司其职，提高办事效率。 2）更新管理思想 坚持“以园为本，以人为本”的人性化管理思想，探索新形势下的适合幼儿园发展的管理体系，修订和完善各项规章制度，并汇编成册，确保人性化管理下的以法治园。 3）完善管理机制 进一步深化园长负责制，充分发挥园委会的监督作用，发挥全体员工的潜力。 4）深入管理建设 积极开展创新和有特色的活动，加强理论学习，深化师德建设，把师德教育渗透到幼儿园的各项活动之中，逐步建立良好的园所文化。 （二）强化科研意识，加大保教研究力度。 1、目标 1）深入领会素质教育核心精神，以科学、正确、现代化的教育理念指导保教工作实践，积极开展教育教学研究，全面提高保教质量。 2）尊重幼儿，以幼儿的兴趣需要、个性品质的良好发展为目标，注重幼儿实践能力、探索欲望、创新精神的培养，实施因材施教，保教结合，促进每位幼儿在原有水平上的做大发展。 3）全面落实新课改精神，深入课程研究，积极探索并领会贯彻课改理念，勇于反思，善于总结，不断提高保教水平。 4）积极探索与研究具有本园特色的幼儿园乡土环境与体验教育，探索课程园本化，拓展教育资源，丰富幼儿教育内容，促进幼儿自主活动和谐发展。 2、措施 1）开展专题研究，从新课改中突显的重点和难点出发，加以研究。教师每年进行园级及以上课题研究。积极与上级科研部门紧密联系，取得支持与指导。 2）加强学习，树立先进的教育理念，开展自学、讨论、辨析、交流等形式，定期进行研讨活动。 3) 为教研工作的实施提供保障，提供所需经费，给予适当奖励。 4）加强课题的推广和辐射，以幼儿园主课题，带动建立相当的子课题，带动教育改革的深入、科学、有序。 5）规范课题研究资料管理，定期出一些科研成果，及时汇编成集。 6）争取各种学习和展示的机会，让幼儿园教师从各个层次获得学习和锻炼。 7）落实保教一日活动操作规范和岗位规范，鼓励教师大胆实践，树立整体意识，优化教育环境，促进幼儿主动活动。 8）落实和规范幼儿园保教工作的考核制度，完善对教师教育活动的评价。 9）根据幼儿园保教工作的实际需要，成立教研大组和年龄组，实行互动和交叉。 10）以教研组为主阵地，激发每一位教师的参与意识，形成积极、热烈的研讨氛围，增强实效。 （三）立足师资培训，优化队伍建设。 1、目标： 1）建设一支德技双馨的教师队伍。 2）学历进修有新突破，在岗教师学历达标率达100%。 3）培养教师具有创造性工作，逐步形成个人教育风格和特长。 4）树立为教育服务、为科学服务、为幼儿和家长服务的新观念级综合素质。 2、措施： 1）以师德教育为中心，开展系列政治思想工作，弘扬从崇高师德，优化师资队伍。 2）举办各种活动，深化教师的教育理念，并转化为日常行为。以走出去、请进来的形式，加强园所间交流。 3）通过各种渠道，培养各层次的名优教师，骨干教师。 4）通过引进、流出和培训的形式，优化教师结构，提高学历层次。 5）结合园所实践，开展各类评比活动，锤炼基本功，激励岗位成材。 （四）加强家庭教育知道，提高家庭教育质量。 1、目标： 1）完善家长学校制度，制定家教规划，申报合格中心幼儿园。 2）改进新形势下家教方法，建设大教育体系，向家庭、社会辐射，市家长成为幼儿教育的合作伙伴。 2、措施 1）加强教师对家教工作的理论学习。 2）运用多种途径和方法，开展家教指导活动。（家访、电话、家园联系育儿小报、家长开放日、家长会、家长学校等） 3）积极、扎实开展家教课题研究。 4）建立社区0-3岁亲子园，实现幼儿园教育资源与社区教育资源的双向开放。 5）聘请儿保专家和儿童心理专家作心理学教育学讲座。 （五）优化园区布局，加快幼儿园建设。 1、目标： 1）塑造合理布局，环境优点，个体鲜明的花园式园所形象，把环境意识的触点布设到园的每一个角落。 2）建设书吧，向幼儿、家长开放。 3）改建户外活动场地，优化户外活动环境。 4）搞好幼儿早点和午餐工作。 5)装饰墙面，添置电脑、电视、幼儿储物等组合柜。 6）及时供应热水，使幼儿用温水洗手。 7）创设幼儿自主生活区。 8）逐步更换幼儿课桌椅。 9）逐步添置大型玩具和桌面玩具。 10）逐步改善专用活动室活动环境。 2、措施： 1）争取上级领导支持，多渠道筹措资金。 2）合理安排幼儿园资金，逐步、有序改善幼儿园环境。 四、监控与评价 监控与评价是现代化教育管理的有效手段，可使我园的五年发展规划得以保证和扎实的落实。 （一）监控与评价的组织结构。 幼儿园成立以校长、园长为中心的计划实施领导小组，建 立计划实施的组织结构，全面负责计划的实施、检查和评估工作。 （二）规范监控与评价运行机制。 1、充分体现以人为本的管理理念，发扬民主，加强凝聚力工程的建设。 2、建立并规范幼儿园的各岗位的监控、评价制度。 3、分期对目标进行实施，定期总结，随时接纳上级领导、教职工、家长、社会的意见或建议，及时、合理地调整计划。加强反馈，争取多方的支持与配合。 （三）建立适合园所特点的目标评价体系。 1、制定以人为本的管理核心，以促进每位幼儿的自主发展为宗旨，以促进每位教师的自我成长为目标的评价指标体系。 2、优化评价的激励机制，采取自评、他评、组评、互评等多元评价方式与手段。 3、结合实际对五年目标的完成情况进行形成性评价和终结性 评价。在每学期的形成性评价过程中发现成绩、经验和不足，及时进行反馈与调控。最后进行一次性终结性评价。 （四）制定评价的内容与方法。 1、以幼儿的自主发展为评价指标体系。如：班级幼儿整体发展水平评估；教师教育活动质量评估；幼儿活动质量评估； 岗位常规工作评价； 2、结合幼儿的身心发展特点，运用观察、分析、谈话、寻常时刻的记录等进行发展性评价。 3、实施以教师自评、他评、组评及家长参与评价和学校各类评比的积累。在每月进行一次以“量”为主的汇总，以及每学期末一次以“质”为主的考核汇总。 五、保障机制 1、组织保障：明确各职责部门的负责人，分层各类，确保落实。 2、政治保障：加强精神文明建设，树立优良师德，发扬奉献精神。 3、制度保障：建立激励、计划、检查、评价、反馈与监督制度。 4、师资保障：以幼儿园自培、高一层次进修等多种途径提高教师综合素质。 5、财力保障：科学规划经费使用，确保经费的有效投入，保证计划与目标的有序、优质达成。 育才幼儿园教学计划 一、指导思想 以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。 二、工作思路 以管理求生存,以质量求发展。 以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。 三、主要工作 一强化教育教学常规管理,重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 二强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。 1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每 周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。 三深化课程改革,促进幼儿全面发展。 1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。 2、认真钻研《多元智能整合教材》,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。 4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,部长每周听课二节,执行园长每周听课三节,听课后并及时评课。 (四)加强特色艺术教学 1、继续抓好纸工的教学,做到教学有主有次,必学课卓有成效,选学课有所发展。让幼儿真正受益,让家长真正满意。 2、重点尝试幼儿手指操、幼儿民间体育游戏活动的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将快乐的童年还给孩子。 3、园里建立幼儿阅览室,手工制作室,种养植园地,各班在室内外建立幼儿活动角,使群体幼儿在生活中学知识,长见识。 四、具体工作安排: 二月份: 1、 制定新学期工作计划、专题计划并在月底交。 2、 对每位幼儿进行电访,如有必要要进行家访。 3、 做好老生幼儿开学的通知工作,召开家长会。 4、 9号前布置好家园栏的文字内容。 5、 开学各位教师交论文和教学意见收集 6、 发放教材,新生评估。 8、 各班在操场开展课间操 三月份: 1、 班级主题墙画评比。 2、 区域活动交流。 3、 对特殊新生进行家访,并做好记录。 4、 发放家长作业。 5、 检查教师专题计划开展情况。 6、 结合“三.八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关心和帮助他人及爱护环境的系列活动。 四月份: 1、 春游(结合爱国主义教育开展清明节给革命烈士扫墓献花)亲近大自然和爸爸、妈妈放风筝。 2、 各班根据季节开展丰富的教学活动。 3、 对“六一”节目进行策划。 4、 各班进行听课评课,重点对英语、手工、语言、科学活动进行班级测查。 5、 发放家长作业。 五月份: 1、 落实“六一”节目,各班排练时间尽量安排在下午。 2、 发放家长作业。 六月份: 1、 庆“六一”活动。 2、 发放家长作业。 3、 理论考试。 4、 专题 工作总结 及交流。 七月份: 1、 发假期作业 2、 各班写出幼儿发展评估报告 3、 各类资料的收集整理工作。 幼儿园后勤管理制度 幼儿饮食管理制度 一、幼儿伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（园领导、炊管人员、保健大夫、保教人员代表及家长代表），定期开会，研究伙食问题。 二、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。 三、根据季节变化及幼儿生长发育的需要，科学合理的制定幼儿食谱。 四、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。 五、工作人员（包括炊事员）和幼儿伙食要严格分开。 六、保健医要定期计算幼儿的进食量、营养量，保证幼儿营养素的供给量。 七、按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃好每餐饭。 卫生保健制度 一、积极贯彻以预防为主的方针，建立健全保健制度，建立幼儿健康卡片。 1、严格进行晨间检查，发现传染病及时隔离消毒。

　　以三月份植树节为契机，学校开展了形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，我整理了“植树节小学实践活动”仅供参考，希望能帮助到大家！ 　　篇一：植树节小学实践活动 　 　一、 指导思想： 　　我校在学校东面有一小园，面积近60平方米。我校学生大部分来自农村家庭，但学生在种植活动中表现出的热情和知识的匮乏、劳动技能的不足让学校教师感到意外。学校决定以三月植树节为契机，开展“我种植，我体验，我快乐”的综合实践活动。 　　 二、活动具体目标 　　1、通过活动，让学生从感情上认可劳动、尊重劳动，体验到劳动的艰辛，感受到劳动的快乐，培养他们对劳动成果的珍惜。 　　2、通过活动，让学生在活动中真正的动脑、动手，尝试、探究，在劳动中发现问题、解决问题，体验劳动与创造的乐趣，并掌握一定的劳作技能。 　　3、通过活动，掌握一定的种植的知识。 　　 三、宣传主题： 　　我种植，我体验，我快乐！ 　　 四、活动安排 　　第一阶段：准备 　　3月1日---3月7日，设计班牌，提倡设计个性化。 　　3月8日—3月14日，搜集资料。综合实践活动老师针对本班情况，设计活动方案，并上传至校园网。 　　第二阶段：实践 　　3月16日下午第二节课---第三节课，3—5年级学生带好劳动工具，在学校西边进行植树，综合实践活动老师搜集活动资料。 　　第三阶段：总结 　　3月17日---3月31日，总结这次活动，每位综合实践活动老师上好汇报课。活动结束后，老师上传活动资料。 　　本次活动将评选出“综合实践活动优秀辅导员”、“综合实践活动先进班级”、“综合实践先进个人”等，并颁发奖品。 　　 五、活动注意事项： 　　1、整个活动一定要注意安全，特别是使用铁锹等金属劳动工具时。 　　2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。 　　3、节约资源，不随便浪费水。 　　4、综合实践活动老师必须全程参与。 　　篇二：植树节小学实践活动 　　“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。我校在20xx年3月12日下午举行了校园植树实践活动。 　　各中队辅导员带领各班学生，于13日下午组织各班学生排队、清点人数、清数小树苗，由学校行政领导对学校操场旁边的泥巴地进行规划和分区给各个班级。 　　六（1）班、五（2）班、四（1）班、四（2）班，班主任都与学生一起种植树，体验这种实际行动相结合，与学生在活动中一起完成的成功喜悦。 　　春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的景色。 　　森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。孩子们这次的收获我认为不仅仅只是种下一颗树如此简单，因为笑容代表了一切。 　　篇三：植树节小学实践活动 　　3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校环保教育内容，在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动，活动开展以来，得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下： 　　3月1日，在中队活动时号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的知识，植树节的来历和意义。在3月5日下午以小组为单位，组织召开小组会议。各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树，伴我成长”等主题开展了活动；有的小组组织队员组成义务讲解员，为大家讲解环保植树知识；有的小组则集思广意，发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美好的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更美丽。 　　利用6日、7日的周末时间，号召学生亲手种下一颗种子，细心观察植物生长过程并记录下来。 　　结合我校校园绿化活动，从8日开始，本周进行了集体绿化活动，在同学和老师的共同劳动中，一颗颗小树苗被种在了绿化带里面，看着被同学们打扮得美丽的校园，大家都笑了。 　　3月18日下午，全班同学以小组为单位，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。 　　3月25日下午，以小组为单位开展植物生长过程我知道活动，在活动中，同学们把种植的过程和大家交流，进一步加深了对植物的了解。 　　这次活动的主题是“绿色畅想”，通过这次活动，同学们对植物的认识进一步加深，提高了环保意识、生态意识，为学校和社会增添了绿色。现在，全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风，人人争做护绿小卫士，大家都愿意为学校的绿化出一份力。 　　篇四：植树节小学实践活动 　　暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校在3月7日——15日组织全体队员开展“绿化环境，美化人生”活动。现将活动总结如下： 　　 一、健全机构组织，加强监督。 　　学校成立了由黄树君校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“绿化环境，美化人生”活动有序开展。 　　 二、加强宣传，提高认识。 　　为了使“绿化环境，美化人生”活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过3月7日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园；利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展“绿化环境，美化人生”活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校园。 　　 三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。 　　（一）各年级中队主题活动 　　1、3月8日一、二年围绕爱树主题，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识；没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。 　　2、3月8日至13日，三至五年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一张张版面精美，内容丰富的环保小报。 　　3、六年级：围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文，通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。 　　（二）全校主题活动——“我为校（家）园穿新衣” 　　1、“我为校园穿新衣”大扫除活动。 　　结合学雷锋活动，我校还开展“我为校园穿新衣”大扫除行动，各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角，给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草等。清洁过的校园更加美丽，浇过水的花草仿佛更加鲜绿，学校仿佛又增添了一道春天的风景。 　　2、“我为家园穿新衣”捐款、植树活动。 　　为了更好地美化我们的生活环境和我们的校园，我们还号召发动学生开展植树绿化——“我为家园穿新衣”募捐活动，本次活动我们共筹到善款1500元。其中我们将900元交由水步镇义务植树小组统一安排，剩下的600元由我校于3月11日统一购买花盆、有氧泥土和一些具有观赏性和美化效果的树苗和花苗，如山指甲、紫梨花、白玉兰、勒杜鹃、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午，我校全校师生行动起来，在学校植树领导小组的指导下，分年级分时间段在40多平方米大的植物园里进行植树种花培育活动。另外，我们还发动每一个班级在课室里设有一个“自然生态”角，把绿色带进课室，带进课堂，带进生命。 　　通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲，为了美化绿色校园，大家都积极地行动起来，贡献自己的力量！今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

　　下面是由整理的五年级植树节小报，欢迎阅读。更多内容请点击植树节手抄报。 　　 植树节小报内容:植树造林谚语 　　松树喜欢挤，几棵栽一起。 　　槐栽骨朵柳栽棍， 　　杨柳入地就生根。 　　过河先搭桥，造林先育苗。 　　春季好时光，栽树易生长。 　　杨树有假活，柏树有假死。 　　背坡能栽松，阳坡要栽柳。 　　移树要记原方向， 　　向阳肯活又肯长。 　　栽树宜带原土来， 　　适应肯活长得快。 　　栽树忙一天，利益得百年。 　　栽杨插柳，十年就有。 　　人留子孙草留根， 　　山无树木不养人。 　　立春早，清明迟， 　　春分植树最适时。 　　椿栽骨朵枣栽芽， 　　杨柳插在冰凌茬。 　　山前向阳地发暖， 　　春栽宜早秋宜晚。 　　松树干死不下水， 　　柳树淹死不上山。 　　橡树栽在盆碱窝， 　　活的没有死的多。 　　盐碱地里三件宝， 　　楝树白蜡红荆条。 　　 相关阅读 ：

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　　为了确保活动安全顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我精心整理的植树节中队主题活动方案（通用13篇），欢迎大家分享。 　　植树节中队主题活动方案1 　　活动目的： 　　本次班会活动，增强学生”爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。 　　活动过程： 　　1、宣布活动开始。 　　2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。 　　3、投影出示，观看照片：仙都小学以前和现在的校园景色照片。 　　4、说说学校在绿化方面有哪些改变。 　　5、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。 　　6、交流大家收集的环保宣传标语。 　　7、欣赏诗歌朗诵。 　　8、班主任做总结! 　　9、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会! 　　活动延伸： 　　画美丽校园，好的贴在教室的墙报上。 　　植树节中队主题活动方案2 　　一、活动目的： 　　我校以三月份植树节为契机，坚持开展校园植树活动。本学期将在一年级师生中开展植树体验活动。力争做到一年级师生人人参与，并在其它年级开展植树护绿宣传教育活动，使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动口号： 　　我与小树同成长 　　三、活动时间： 　　20xx.3.1~20xx.3.12 　　四、活动内容： 　　1、筹集资金：3月1日开始，倡仪一年级各班少先队员人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境来回收废旧物品，由各班收集后出售(可放于学校综合楼舞蹈房)，所得资金用于购置树苗。 　　2、3月12日中午，一年级各班同学在班主任老师的带领下，在学校指定地点植树，挂牌，并做好后续养护工作(地点：学校篮球场东侧围墙处)。 　　3、以学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色。 　　4、创新活动： 　　(1)画一画50年后的通小。 　　(2)发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我和小树同成长”、“我为树山开发献计策”、“畅想生态通安”等征文活动。 　　植树节中队主题活动方案3 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 　　xxxx。3。10——xxxx。3。16 　　四、活动内容： 　　（一）植树节宣传活动 　　1、四年级（及以上班级）学生自编“环保”主题手抄报一份，3月18日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 　　2、各小学在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　3、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班组织学生创作一些儿童诗， 　　班主任精选2—3篇，于3月16日前上传至政教处共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以刊登。 　　（二）环保护绿活动 　　按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 　　1、在各班认养区域内清理杂物。 　　2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具） 　　3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。 　　活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。 　　（三）“绿意角”的设计评比活动 　　在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。 　　评比时间：3月19日中午进行。 　　植树节中队主题活动方案4 　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它有很作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，因此我们大班决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，增长经验。 　　活动目标： 　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。 　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 　　4、感受大自然、周围环境的美好。 　　活动准备： 　　1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子、小铲子） 　　2、准备好的场地，挖好坑 　　活动过程： 　　一、谈话激趣 　　1、今天是几月几日？ 　　2、你知道三月十二日是什么节吗？ 　　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称） 　　4、你知道树木有什么作用吗？ 　　（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气） 　　5、你种过树吗？你知道如何种植树木吗？ 　　（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项） 　　二、带领幼儿来到植树地点植树 　　（提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。） 　　三、植树后的谈话 　　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？ 　　（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。） 　　2、欣赏音乐《绿色的叶子》 　　四、定期带幼儿去种植区观察树苗的变化。 　　植树节中队主题活动方案5 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动对象 ：全体学生 　　三、活动时间： xxxx年3月1日——3月15日 　　四、活动内容： 　　1、“绿意角”的设计评比：充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。由各中队成立护绿小队，认识学校里的绿色植物，认养班级里的绿化植物。 　　2、环保护绿宣传：利用班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。 　　3、播种行动：各中队的护绿小队，分配校内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动，号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　4、书法比赛：以班级为单位进行一次以“绿意满校园”的全体学生书法比赛，让学生写一写春天的古诗、美文，借充满绿意的文字抒发学生对春天的热爱，提高对美的鉴赏力，并评选出班级的优胜奖。书法比赛相关照片或作品作为制作班级绿色展板的内容之一。 　　5、“我知道植树节的新鲜事”的交流活动：通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。 　　植树节中队主题活动方案6 　　一、活动目的： 　　为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育，以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，“爱校”意识。 　　二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 　　20xx.3.11——20x.3.16 　　四、活动内容： 　　※植物节宣传活动： 　　1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 　　2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。 　　※环保护绿活动：依照护绿小队，认养校内绿化植物，展开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 　　1、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。 　　2、在各班认养区域内清算杂物 　　3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具） 　　4、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最后还可以与小树合影。 　　植树节中队主题活动方案7 　　一、活动目的 　　以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。 　　二、活动口号 　　行动起来，为校园增添一点绿； 　　三、活动时间 　　20xx年3月12日至20xx年6月1日 　　四、具体安排 　　（一）3月12日（周一）国旗下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》，学部行政领导进行植树节动员讲话，号召：人人参与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化校园环境尽一份力。 　　（二）为校园增添一点绿 　　1、3月11日（周日）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。 　　2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌（要有防水保护），以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。 　　3、各年级植树的`时间安排： 　　（1）3月12日（周一）下午二课时间， 　　一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。 　　（2）3月13日（周二）大课间活动时间，三年级植树时间，由年级组长统一指挥。 　　（3）3月14日（周三）大课间活动时间，四年级植树时间，由年级组长统一指挥。 　　（4）3月15日（周四）大课间活动时间，五年级植树时间，由年级组长统一指挥。 　　4、我给小树赋诗作画 　　（1）结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。3-5年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月23日（周五）之前交大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀作品进行展示，获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。 　　（2）各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木，“六一”儿童节前夕，大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比，评选植树的优秀班级和优秀 　　年级组，并在“六一”儿童节进行颁奖。 　　五、说明及注意事项 　　1、本次活动由学生处、大队部具体安排，各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。 　　2、每班种植两棵树，各班种植的树苗购买方式待定。 　　3、各班种植实践活动所需要用到的工具自行准备。学生带回校的工具班主任负责统一保管，以防学生玩耍不当造成安全事故。 　　4、种植实践活动场地为学校体育馆右侧，3月12日中午，请吴计亮老师安排综合组老师将植树场地按行距、株距画好线，打好点，标注好年级。各年级按照规定的时间，在指定的场地进行植树活动。 　　5、年级组的科任老师由年级组长安排到各班，协助班主任开展活动。 　　六、录像及新闻报道工作： 　　录像摄影： 　　新闻报道： 　　小学学生处、少先队大队部 　　植树节中队主题活动方案8 　　植树造林是保护我们赖以生存的环境，不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。 　　一、活动背景： 　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 　　二、活动目标： 　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。 　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。 　　三、活动准备： 　　1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 　　2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。 　　3.大班幼儿组建“小骑士护绿队” 　　4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 　　5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 　　6.树苗若干。 　　四、活动过程： 　　“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式 　　1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。 　　2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 　　3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 　　4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……” 　　植树节中队主题活动方案9 　　一、活动目的： 　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、行动口号： 行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 　　四、参加对象： 全体少先队员 　　五、活动内容： 　　（一）播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知（二）实施行动： 　　1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。 　　2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。 　　3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。 　　（三）主题活动： 　　开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。 　　1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。 　　2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。 　　3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传；（四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。 　　评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。 　　植树节中队主题活动方案10 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动时间： 20xx年3月10日至3月20日 　　三、活动口号： 行动起来，争做护绿小使者 　　四、活动内容： 　　1、发一份倡议书 　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2、护一棵小树苗 　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 　　3、植一抹清新绿 　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 　　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。 　　你可能也喜欢： 　　英国的植树节是哪天呢？ 　　节日文化讲解：植树节节徽的寓意 　　植树节是多少号，植树节是哪天 　　植树节是多少号，植树节是哪天 　　4、出一张绿色小报 　　五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 　　5、栽一棵希望之树 　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 　　6、评一名护绿天使 　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。 　　植树节中队主题活动方案11 　　一、指导思想： 　　20xx年以植树节为契机，结合世博会的即将召开，继续以《环保科学进校园，争做世博小天使》为活动主题，在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、宣传主题： 　　行动起来，争做添绿小使者 　　三、活动时间： 　　3月2日——3月31日 　　四、活动内容 　　1、我为家庭添绿色 　　学生与父母在家中亲手种植一盆植物，细心观察并交流植物生长的过程，激发兴趣，并以数码相机将植物种植情况拍摄成照片，将绿色与大家分享。 　　2、我为班级添绿色 　　以“我知道……”为主题，进行植物生长知识交流。学生将收集有关的植物生长知识，在红领巾广播交流、宣传。 　　3、我为校园添绿色 　　开辟红绿领巾劳动实践基地，成立环保护绿行动队，开展拣落叶、垃圾、擦花坛、养护绿化等活动，让校园处处呈现出美丽和谐的景象。 　　4、我为社会添绿色 　　五、五年级组建少年军校环境保护服务队，在校外承包绿色服务区进行护绿志愿活动。 　　植树节中队主题活动方案12 　　3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。 　　一、活动目的 　　1.了解树的知识。 　　2.进一步了解树与人类的关系。 　　3.提高学生的保护责任感。 　　4.增强爱护树木的能力。 　　二、行动口号: 　　行动起来,争做护绿小使者. 　　三、活动时间: 　　20xx.3.11—20xx.3.14 　　四、活动内容 　　1.成立领导小组：全体领导、教室领导 　　2.开展系列活动 　　(1)围绕爱树，进行树类知识讲座。(教室领导,讲课稿2份) 　　(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。 　　(3)制作绿化心愿卡 　　(4)大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份) 　　植树节中队主题活动方案13 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 　　20xx.2.26——20xx.3.12 　　四、活动内容： 　　※植物节宣传活动： 　　1、3——6年级学生自编“环保”主题手抄报一份，1-2年级画一幅画。3月11日各班上交5—10份优秀作品，在3月12日下午第二节课展评，大队部将评出优秀作品。 　　2、学校在2月26日开学典礼上向全体师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。3、各班出一期“绿色环保”的主题板报。 　　※环保护绿活动： 　　按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 　　1、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）（区域划分：五年级负责操场花园；四年级负责幼儿园花台；三年级负责教学楼后面花台；一、二年级负责女生公寓后面的操场。） 　　2、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。 　　活动时间：3月12日班队活动，如天气异常则顺延。

植树节主题班会教案篇一 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动时间： 　　3月10日至3月20日 　　三、活动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者 　　四、活动内容： 　　1、发一份倡议书 　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2、护一棵小树苗 　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 　　3.植一抹清新绿 　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 　　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。 　　4、出一张绿色小报 　　五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 　　5、栽一棵希望之树 　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加XX市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 　　6、评一名护绿天使 　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。 植树节主题班会教案篇二 　　活动目的：结合学校“创新素质实践行”的活动，教育学生爱护花草树木和动物，培养学生初步的环保意识。 　　活动形式：舞蹈、小品、表演唱、朗诵、讨论 　　准备过程：各种头饰、绘画作品 　　活动过程： 　　一、班会开始 　　主持人：同学们，你们喜欢绿色吗?为什么?你们知道我们的周围有什么是绿色的吗? 　　今天我从绿色王国请来了几位好朋友来参加我们班的主题班会，你们欢迎吗? 　　小草：我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加美丽。 　　小树：我是绿色的小树，我给人们带来新鲜的氧气，防风沙防洪水都有我的一份功劳。 　　小青蛙：我是绿色的小青蛙，农民的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。 　　主持人：今天我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。 　　小记者：大家好!今天我会在主题班会上对你们进行采访。 　　二、小草篇 　　小草：今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。 　　主持人：好!我们一起听听他们说些什么。 　　(诗朗诵《小小草》) 　　小记者：听了小草的心里话，你又想对小草说些什么? 　　(采访同学) 　　主持人：小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟! 　　三、小树篇 　　主持人：咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的? 　　小树：有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了伤害，我们去看看。 　　(小品《受伤的小树》) 　　小记者：你们认为这几个小朋友能做的对吗?为什么? 　　(采访同学) 　　小树：现在有越来越多的小朋友能爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真高兴啊!为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家欣赏。 　　(舞蹈《小松树》) 　　四、青蛙篇 　　(传来青蛙的哭声) 　　主持人：是什么声音?我们快去看看。 　　(小品《快帮我们讲讲话》) 　　小青蛙：今天我还带来了几位我们的动物朋友，同学们你们认识吗? 　　(金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍) 　　小青蛙：谁愿意保护我们，做我们的好朋友? 　　(表演唱《找朋友》) 　　五、家园篇 　　主持人：同学们，你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀?那我们就要从今天开始做起爱护花草树木，保护小动物把我们的地球变成绿色的家园，能做到吗? 　　(展示绿色家园的绘画作品) 　　主持人：请班主任老师讲话。 　　班主任讲话 　　主持人：让我们和绿色王国的朋友一起唱起来，跳起来吧! 　　(合唱《找朋友》) 　　主持人、小草、小树、小青蛙、：一(1)班”绿色家园“主题班会到此结束，谢谢各位老师。 植树节主题班会教案篇三 　　一、活动目的： 　　1、让学生知道植树节的时间 　　2、增强学生“爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。 　　3、帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护植物，热爱大自然的情感。 　　二、活动准备： 　　1、制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗 　　2、植树 　　三、活动过程： 　　1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。 　　2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。 　　3、说说学校在绿化方面做了哪些方面的努力。 　　4、四人小组讨论一下，校园存在着哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎么做，怎样保护树木? 　　5、诗朗诵《我们的星球》，说说你的感想。 　　甲：我们生长在地球上，生长有茫茫宇宙间的星球花园，我们应该了解、关心她的过去，现在和将来。 　　6、宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。 　　乙 ：我们只有一个地球，为了全世界人类的生存，请拯救地球吧! 　　丙：科学家提出让拯救地球。 　　7、说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“呼唤明天的绿色”。 　　8、读读收集的有关植树的谚语。 　　9、鼓励进行植树活动(回家与家长一起植树) 　　对于植树的同学发植树章 　　10、班主任做总结 　　11、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。 　　四、总结 　　通过这次活动我们可以扩大这个植树活动的参与度和让同学们也为环保为绿化出一份力，让更多的同学参与到我们的环境保护活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

　　为确保活动高质量高水平开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我整理的小学亲子植树节创意活动方案（通用10篇），希望能够帮助到大家。 　　小学亲子植树节创意活动方案1 　　 一、活动目的： 　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　 二、行动口号： 行动起来，争做护绿小使者。 　　 三、活动时间： 　　 四、参加对象： 全体少先队员 　　 五、活动内容： 　　（一）播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知 　　（二）实施行动： 　　1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。 　　2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。 　　3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。 　　（三）主题活动： 　　开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。 　　1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。 　　2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。 　　3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传；（四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。 　　评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。 　　小学亲子植树节创意活动方案2 　　主题：播种希望，拥抱春天 　　 一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　 二、活动对象 ：全体学生 　　 三、活动时间： xxxx年3月1日——3月15日 　　 四、活动内容： 　　1、“绿意角”的设计评比：充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。由各中队成立护绿小队，认识学校里的绿色植物，认养班级里的绿化植物。 　　2、环保护绿宣传：利用班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。 　　3、播种行动：各中队的护绿小队，分配校内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动，号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　4、书法比赛：以班级为单位进行一次以“绿意满校园”的全体学生书法比赛，让学生写一写春天的古诗、美文，借充满绿意的文字抒发学生对春天的热爱，提高对美的鉴赏力，并评选出班级的优胜奖。书法比赛相关照片或作品作为制作班级绿色展板的内容之一。 　　5、“我知道植树节的新鲜事”的交流活动：通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。 　　小学亲子植树节创意活动方案3 　　 一、活动目的： 　　我校以三月份植树节为契机，坚持开展校园植树活动。本学期将在一年级师生中开展植树体验活动。力争做到一年级师生人人参与，并在其它年级开展植树护绿宣传教育活动，使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的"。 　　 二、活动口号： 　　我与小树同成长 　　 三、活动时间： 　　20xx.3.1~20xx.3.12 　　 四、活动内容： 　　1、筹集资金：3月1日开始，倡仪一年级各班少先队员人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境来回收废旧物品，由各班收集后出售(可放于学校综合楼舞蹈房)，所得资金用于购置树苗。 　　2、3月12日中午，一年级各班同学在班主任老师的带领下，在学校指定地点植树，挂牌，并做好后续养护工作(地点：学校篮球场东侧围墙处)。 　　3、以学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色。 　　4、创新活动： 　　(1)画一画50年后的通小。 　　(2)发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我和小树同成长”、“我为树山开发献计策”、“畅想生态通安”等征文活动。 　　小学亲子植树节创意活动方案4 　　 一、活动目的： 　　为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育，以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，“爱校”意识。 　　 二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　 三、活动时间： 　　20xx.3.11——20x.3.16 　　 四、活动内容： 　　※植物节宣传活动： 　　1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 　　2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。 　　※环保护绿活动：依照护绿小队，认养校内绿化植物，展开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 　　1、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。 　　2、在各班认养区域内清算杂物 　　3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具） 　　4、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最后还可以与小树合影。 　　小学亲子植树节创意活动方案5 　　 一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　 二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　 三、活动时间： 　　 四、活动内容： 　　（一）植树节宣传活动 　　1、四年级（及以上班级）学生自编“环保”主题手抄报一份，3月18日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 　　2、各小学在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　3、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班组织学生创作一些儿童诗， 　　班主任精选2—3篇，于3月16日前上传至政教处共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以刊登。 　　（二）环保护绿活动 　　按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 　　1、在各班认养区域内清理杂物。 　　2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具） 　　3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。 　　活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。 　　（三）“绿意角”的设计评比活动 　　在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。 　　评比时间：3月19日中午进行。 　　小学亲子植树节创意活动方案6 　　 一、活动目的 　　以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。 　　 二、活动口号 　　行动起来，为校园增添一点绿； 　　 三、活动时间 　　20xx年3月12日至20xx年6月1日 　　 四、具体安排 　　（一）3月12日（周一）国旗下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》，学部行政领导进行植树节动员讲话，号召：人人参与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化校园环境尽一份力。 　　（二）为校园增添一点绿 　　1、3月11日（周日）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。 　　2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌（要有防水保护），以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。 　　3、各年级植树的时间安排： 　　（1）3月12日（周一）下午二课时间， 　　一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。 　　（2）3月13日（周二）大课间活动时间，三年级植树时间，由年级组长统一指挥。 　　（3）3月14日（周三）大课间活动时间，四年级植树时间，由年级组长统一指挥。 　　（4）3月15日（周四）大课间活动时间，五年级植树时间，由年级组长统一指挥。 　　4、我给小树赋诗作画 　　（1）结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。3-5年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月23日（周五）之前交大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀作品进行展示，获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。 　　（2）各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木，“六一”儿童节前夕，大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比，评选植树的优秀班级和优秀 　　年级组，并在“六一”儿童节进行颁奖。 　　 五、说明及注意事项 　　1、本次活动由学生处、大队部具体安排，各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。 　　2、每班种植两棵树，各班种植的树苗购买方式待定。 　　3、各班种植实践活动所需要用到的工具自行准备。学生带回校的工具班主任负责统一保管，以防学生玩耍不当造成安全事故。 　　4、种植实践活动场地为学校体育馆右侧，3月12日中午，请吴计亮老师安排综合组老师将植树场地按行距、株距画好线，打好点，标注好年级。各年级按照规定的时间，在指定的场地进行植树活动。 　　5、年级组的科任老师由年级组长安排到各班，协助班主任开展活动。 　　 六、录像及新闻报道工作： 　　录像摄影： 　　新闻报道： 　　小学学生处、少先队大队部 　　小学亲子植树节创意活动方案7 　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它有很作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，因此我们大班决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，增长经验。 　　 活动目标： 　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。 　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 　　4、感受大自然、周围环境的美好。 　　 活动准备： 　　1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子、小铲子） 　　2、准备好的场地，挖好坑 　　 活动过程： 　　一、谈话激趣 　　1、今天是几月几日？ 　　2、你知道三月十二日是什么节吗？ 　　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称） 　　4、你知道树木有什么作用吗？ 　　（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气） 　　5、你种过树吗？你知道如何种植树木吗？ 　　（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项） 　　二、带领幼儿来到植树地点植树 　　（提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。） 　　三、植树后的谈话 　　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？ 　　（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。） 　　2、欣赏音乐《绿色的叶子》 　　四、定期带幼儿去种植区观察树苗的变化。 　　小学亲子植树节创意活动方案8 　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节，大班植树节活动方案。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。小孩对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让小孩了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 　　 一、活动目标 　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。 　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 　　4、感受大自然、周围环境的美好。 　　 二、活动准备 　　1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子） 　　2、事先选择好场地，挖好坑 　　 三、活动过程 　　（一）植树前的谈话 　　1、今天是几月几日？（三月十二日） 　　2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节） 　　3、你认识哪些树木？（引导小孩说各种树木的名称） 　　4、你知道树木有什么作用吗？ 　　（先让小孩互相讨论，再请个别小孩说，教师最后作小结，告诉小孩树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气） 　　5、你植过树吗？你知道如何植树？ 　　（引导小孩讨论植树的步骤和注意事项） 　　（二）带领小孩来到植树地点植树，提醒小孩在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育）。 　　（三）植树后的谈话（带领小孩回到活动室后组织） 　　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？ 　　（引导小孩相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃） 　　2、欣赏音乐《爱护小树苗》 　　（四）待小树苗成活发芽后可带领小孩去观察记录小树苗的变化。 　　小学亲子植树节创意活动方案9 　　植树造林是保护我们赖以生存的环境，不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。 　　 一、活动背景： 　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 　　 二、活动目标： 　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。 　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。 　　 三、活动准备： 　　1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 　　2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。 　　3.大班幼儿组建“小骑士护绿队” 　　4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 　　5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 　　6.树苗若干。 　　 四、活动过程： 　　“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式 　　1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。 　　2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 　　3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 　　4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……” 　　小学亲子植树节创意活动方案10 　　 一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　 二、活动时间： 20xx年3月10日至3月20日 　　 三、活动口号： 行动起来，争做护绿小使者 　　 四、活动内容： 　　1、发一份倡议书 　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2、护一棵小树苗 　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 　　3、植一抹清新绿 　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 　　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。 　　你可能也喜欢： 　　英国的植树节是哪天呢？ 　　节日文化讲解：植树节节徽的寓意 　　植树节是多少号，植树节是哪天 　　植树节是多少号，植树节是哪天 　　4、出一张绿色小报 　　五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 　　5、栽一棵希望之树 　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 　　6、评一名护绿天使 　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。

小学植树节活动方案（精选12篇） 　　为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我为大家收集的小学植树节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　小学植树节活动方案 篇1 　　一、活动目的 　　三月十二日是每年植树节活动日，在这春回大地、万物复苏之际，为保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡；为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，学校以植树节为契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，为我校创建市绿色学校添风采。 　　二、活动对象 　　2—6年级和初中部青年志愿者 　　三、活动时间 　　20xx年3月10日下午课外活动（视天气情况而定） 　　四、活动地点 　　XX学校操场周围 　　五、活动流程 　　（一）前期准备 　　班主任做好宣传，明确植树的必要性。 　　（二）规划场地 　　学校总务处准备好场地，确定树与树之间的距离和植树的棵树以及树苗的大小。 　　（三）树苗准备 　　各班级按照总务处的规划，根据标准分组准备树苗（树苗的大小及种类要经过学校总务处的审核，方可种植）。 　　（四）具体过程 　　各班对学生进行分组，按小组的数量寻找树种，尽量让树苗较大、易成活、四季常青；3月12日下午课外活动时间，德育处组织带领各班有序到指定地方种植。 　　（五）注意事项 　　1、德育处和班主任要对学生进行安全教育，讲解安全注意事项； 　　2、活动过程中，注意言行举止，争做文明学生。 　　3、 植树过程中注意合理利用工具，节约用水。 　　4、活动完毕，合影留念。 　　小学植树节活动方案 篇2 　　一、活动主题 　　我们和小树一起成长 　　二、活动形式 　　在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植心愿林或者爱心林，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。 　　三、活动时间： 3、4月份 　　四、活动目标 　　1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。 　　2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。 　　3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。 　　五、活动准备 　　1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等) 　　(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。 　　(2)政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。 　　(3)城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。 　　(4)幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。 　　2、幼儿园制作活动宣传旗帜幼儿园亲子植树活动、我们和小树一起成长、绿化环境 美化家园，及合作政府部门的宣传资料。 　　3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林部门与幼儿园。 　　4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。 　　5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。 　　6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。 　　小学植树节活动方案 篇3 　　一、环保教育主题： 　　承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。 　　二、行动口号： “美化校园我行动，爱绿护绿我能行！” 　　三、活动目标: 　　1.帮助幼儿知道树木与人类生存的关系，培养幼儿从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。 　　2.培养幼儿的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　四、 活动过程： 　　主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日也就是今天是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。 　　你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。绿化校园，从我做起，从身边做起。 　　但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。 　　请学生一一列举校园中的不文明现象。 　　主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争绿、护绿小使者。 　　学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。 　　请学生代表发言。 　　主持人小结： 　　我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点： 　　1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。 　　2、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，承担社区、学校附近绿化地面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。 　　3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。各中队可自带种子或植物进行种植养护，为班级增添一份绿色，也可以借此机会撰写观察日记，进行成果展示。 　　4、各中队自愿成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。 　　主持人总结： 　　同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“3．12”植树节的爱绿、护绿活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量！最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们身边的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！” 　　集体齐唱歌曲《春天在哪里》，在歌声中结束本次活动。 　　小学植树节活动方案 篇4 　　一、指导思想： 　　20xx年以植树节为契机，结合世博会的即将召开，继续以《环保科学进校园，争做世博小天使》为活动主题，在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、宣传主题： 　　行动起来，争做添绿小使者 　　三、活动时间： 　　3月2日——3月31日 　　四、活动内容 　　l、我为家庭添绿色 　　学生与父母在家中亲手种植一盆植物，细心观察并交流植物生长的过程，激发兴趣，并以数码相机将植物种植情况拍摄成照片，将绿色与大家分享。 　　2、我为班级添绿色 　　以“我知道……”为主题，进行植物生长知识交流。学生将收集有关的植物生长知识，在红领巾广播交流、宣传。 　　3、我为校园添绿色 　　开辟红绿领巾劳动实践基地，成立环保护绿行动队，开展拣落叶、垃圾、擦花坛、养护绿化等活动，让校园处处呈现出美丽和谐的景象。 　　4、我为社会添绿色 　　五、五年级组建少年军校环境保护服务队，在校外承包绿色服务区进行护绿志愿活动。 　　小学植树节活动方案 篇5 　　阳春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了东方岚谷九龙幼儿园孩子们的热情。 　　3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境"对话"，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展"种一棵小树，绿一方净土"的植树节爱树护树活动。 　　活动目标： 　　1、引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。 　　2、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。 　　3、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。 　　活动准备： 　　1、每个级部制作活动宣传版面：如小班"我和小树同成长"；中班"珍爱绿色，珍爱我们共同的家园"；大班"幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨"。 　　2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 　　3、树苗若干。 　　分级部开展不同主题的植树节活动 　　活动安排： 　　1、幼幼班、低幼班：家园活动主题"我和小树同成长" 　　（1）学一学关于保护小树的童谣。 　　（2）播撒一片绿色让世界更美丽 　　流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和"树姐姐"（扮演）做游戏。 　　2、中幼班家园活动主题"珍爱绿色，珍爱我们共同的家园" 　　流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等）。 　　3、高幼班家园活动主题"幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨" 　　活动一：绿化植物知多少 　　老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 　　活动二：你我同行，爱护千万树 　　流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵"爱心树"，在树干上挂上"爱心卡"。每个家庭可以在"爱心卡"上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。 　　小学植树节活动方案 篇6 　　一、活动背景 　　3月12日是一年一度的植树节，以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植树实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加美丽。 　　二、活动目的 　　1.通过亲身参与，对绿色、低碳有一个充分的认知，让大家知道环境保护、人人有责，提高全体学生的绿化意识。 　　2.通过此次活动，培养爱护大自然的一草一木的习惯，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。 　　三、活动主题 　　行动起来，争做护绿小使者 　　四、活动时间 　　20xx年3月11日至20xx年3月15日 　　五、活动内容与活动安排 　　1.值周中队、红领巾广播社 　　利用校园广播、国旗下讲话进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2.具体活动安排 　　活动一：“小手添新绿” 　　（1）我为班级添绿:学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。 　　活动对象：一、二年级 　　活动时间：3月12日前 　　活动要求：班主任将班级“绿化角”横向拍1张照片发送至辅导员群。 　　（2）我为校园添绿: 　　各班级：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。 　　大队部、值日生：开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾锄草、施肥)等活动。 　　活动时间：3月12日 　　（3）我为家庭添绿:在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，种植一些小盆景、绿植或者蔬菜等。 　　活动对象：全体队员、学生 　　活动时间：3月12日前（拍照发送至辅导员群） 　　活动二：“我与小树共成长”（活动对象:三、四年级各中队） 　　三、四年级以班级为单位的认养校园里的树木。队员们积极精心设计“认养卡”，内容包括：树名、认养中队、认养时间、对小树的成长愿景。完成后班级选择出制作最精美的一张由大队部组织把“认养卡”悬挂在树枝上，成为小树的“监护人”，照顾小树，与一起健康成长。 　　活动对象：三、四年级各中队 　　活动时间：3月12日之前完成 　　活动三：“绿我家园齐行动”（对象:五、六各中队） 　　说明：以下活动二选一完成 　　1.用自己的为环保出一份力，以“图”“画”结合的方式为爱护花草树木设计广告标语。（简洁大方、色彩鲜明） 　　2.开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展示。 　　活动时间：3月15日之前 　　活动要求：每班至少提交一份作品。（交到各校区少先队广播室） 　　活动四：“我与小树有个约定”（对象:全校） 　　3月12日大课间学校大队部组织“植树节倡议”活动。由在室外跑操的`班级参加，其他班级在室内通过班班通举行。 　　（1）大队委发起活动倡议。 　　（2）展板签名活动。（室外的班级） 　　（3）室内的班级学习“植树节手指操”（拍一张照片、录一小段植树手指操视频发到辅导员群） 　　小学植树节活动方案 篇7 　　一、时间： 20xx年3月9日（星期日）。 　　二、地点： 庐江县绣溪公园。 　　三、活动安排 　　四、参加人员 　　潜小四（1）班部分学生及家长等，总人数85人。 　　五、报名费用 　　合晚小记者家庭120元/人？ 合肥晚报读者150元/人 　　（以上费用包含来回车费、午餐和景点门票） 　　潜山路学校四（1）家委会 　　小学植树节活动方案 篇8 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动时间： 3月10日至3月20日 　　三、活动口号： 行动起来，争做护绿小使者 　　四、活动内容： 　　1.发一份倡议书 　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2、护一棵小树苗 　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 　　3.植一抹清新绿 　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 　　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。 　　4、出一张绿色小报 　　五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 　　5、栽一棵希望之树 　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 　　6、评一名护绿天使 　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰 　　小学植树节活动方案 篇9 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 　　XX.3.11~XX.6.31 　　四、活动内容： 　　1.植物种植全校播种行动： 　　大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　学生自带种子和花草进行动手种植的实践，撰写观察日记或实验报告，进行成果展示，并美化教室。活动时间： 　　2.环保护绿行动： 　　各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。（每个班级认领一棵树木或一株花，在所认领的植物上悬挂上班级）活动时间：XX.3.10---XX.3.14 　　3.“我知道??”植物生长知识交流活动： 　　电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。 　　活动时间：-XX.3.14 　　4.“绿意角”的设计评比： 　　充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。 　　5.“我为威海开发智力献计策”环保金点子征集： 　　发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为xx开发智力献计策”金点子；征文“我们的畅想”。 　　备注：请各班主任严格按照活动计划活动，德育处将按照活动规定时间抽查。 　　小学植树节活动方案 篇10 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 　　20xx年3月6日——3月14日 　　四、活动内容： 　　1、植绿：本周四中午 　　A、活动倡议:大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　B、学生自带花种进行动手种植的实践，主要对学校停车区进行绿化、美化。大队部将规划好区域。（欢迎老师也能备带花种，共同参与美化活动） 　　2、捐绿： 　　各中队队员各显其能，通过捐种、捐盆等形式，美化本班教室，做到班班都有绿意角。队员们推选出“护绿小使者”，负责认真照料班级中的绿色盆景，并为小盆景设计好名片（介绍并取一个富有诗意的名称），参加学校的 “绿意”展览活动，让全校学生在欣赏的同时增加知识。 　　3、护绿： 本周三中午 　　各中队成立护绿小队，细心照料亲手播下的种子。并对各班的绿化带开展拣 　　垃圾、落叶，除草，擦花坛，养护绿化等活动。 　　五、评比内容： 　　1、等到春暖花开时节，评比出“绿色中队”。 　　2、评比出“十佳盆景”。（展评时间：3月14日 周二一天） 　　少先队大队部 　　小学植树节活动方案 篇11 　　绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式。以三月份植树节为契机，在全镇学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　活动时间： 20xx年3月7日至3月12日 　　活动口号： 行动起来，争做护绿小卫士 　　活动内容： 　　1、发一份倡议书 　　少先队发一份倡议书。各校利用周一升旗仪式，向全体学生发一份倡议书。各班班主任利用晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2、护一棵小树苗 　　各校发动学校红领巾监督岗成员，每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 　　3、植一抹清新绿 　　各班发动学生自愿带绿色植物进班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。 　　4、出一张绿色小报 　　二～六年级各班以班级为单位，开展以“植树节”为主题的手抄报比赛活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，内容要结合环境保护教育等，A3纸张大小（教务处领取），每班评选出5件作品于3月11日下午放学前上报教务处王统法主任处，教务处将组织镇级评选，评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品网上展览。 　　5、评一名护绿天使 　　在植树节系列活动中，各校在民主推荐的基础上，评选一批“护绿小卫士”，并在升旗仪式上进行表彰。 　　小学植树节活动方案 篇12 　　一、活动目的： 　　为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育，以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，“爱校”意识。 　　二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 　　20xx.3.11——20xx.3.16 　　四、活动内容： 　　※植物节宣传活动： 　　1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 　　2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。 　　※环保护绿活动：依照护绿小队，认养校内绿化植物，展开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 　　1、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。 　　2、在各班认养区域内清算杂物 　　3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具） 　　4、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最后还可以与小树合影。

　　为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我收集整理的2022农村小学植树节活动方案（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　2022农村小学植树节活动方案1 　　1、活动背景 　　绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。 　　2、活动意义 　　增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。 　　3、活动目的 　　⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。 　　⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。 　　⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。 　　主题：拥抱春天播种绿色放飞希望 　　时间：3月12日 　　1、20XX年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。 　　由5年级2班学生代表发出倡议。 　　2、播种绿色活动 　　每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。 　　3、各班建立“绿色小氧吧” 　　各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”,每周一次。 　　4、各班板报内容设立“绿色角”,增加绿色环保知识内容。 　　5、进行研究性学习 　　各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。 　　上交时间：3月16日 　　我们衷心祝愿福林小学的的学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。 　　青岛福林小学 　　____.3.8 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　1.发一份倡议书 　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2、护一棵小树苗 　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 　　3.植一抹清新绿 　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 　　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。 　　4、出一张绿色小报 　　五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 　　5、栽一棵希望之树 　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 　　6、评一名护绿天使 　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。 　　3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。 　　2022农村小学植树节活动方案2 　　主题：播种希望，拥抱春天 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动对象 ：全体学生 　　三、活动时间： xxxx年3月1日——3月15日 　　四、活动内容： 　　1、“绿意角”的设计评比：充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。由各中队成立护绿小队，认识学校里的绿色植物，认养班级里的绿化植物。 　　2、环保护绿宣传：利用班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。 　　3、播种行动：各中队的护绿小队，分配校内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动，号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　4、书法比赛：以班级为单位进行一次以“绿意满校园”的全体学生书法比赛，让学生写一写春天的古诗、美文，借充满绿意的文字抒发学生对春天的热爱，提高对美的鉴赏力，并评选出班级的优胜奖。书法比赛相关照片或作品作为制作班级绿色展板的内容之一。 　　5、“我知道植树节的新鲜事”的交流活动：通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。 　　2022农村小学植树节活动方案3 　　一、活动目的： 　　我校以三月份植树节为契机，坚持开展校园植树活动。本学期将在一年级师生中开展植树体验活动。力争做到一年级师生人人参与，并在其它年级开展植树护绿宣传教育活动，使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动口号： 　　我与小树同成长 　　三、活动时间： 　　20xx.3.1~20xx.3.12 　　四、活动内容： 　　1、筹集资金：3月1日开始，倡仪一年级各班少先队员人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境来回收废旧物品，由各班收集后出售(可放于学校综合楼舞蹈房)，所得资金用于购置树苗。 　　2、3月12日中午，一年级各班同学在班主任老师的带领下，在学校指定地点植树，挂牌，并做好后续养护工作(地点：学校篮球场东侧围墙处)。 　　3、以学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色。 　　4、创新活动： 　　(1)画一画50年后的通小。 　　(2)发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我和小树同成长”、“我为树山开发献计策”、“畅想生态通安”等征文活动。 　　2022农村小学植树节活动方案4 　　一、活动目的： 　　为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育，以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，“爱校”意识。 　　二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 　　20xx.3.11——20x.3.16 　　四、活动内容： 　　※植物节宣传活动： 　　1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 　　2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。 　　※环保护绿活动：依照护绿小队，认养校内绿化植物，展开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 　　1、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。 　　2、在各班认养区域内清算杂物 　　3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具） 　　4、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最后还可以与小树合影。 　　2022农村小学植树节活动方案5 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 　　四、活动内容： 　　（一）植树节宣传活动 　　1、四年级（及以上班级）学生自编“环保”主题手抄报一份，3月18日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 　　2、各小学在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　3、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班组织学生创作一些儿童诗， 　　班主任精选2—3篇，于3月16日前上传至政教处共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以刊登。 　　（二）环保护绿活动 　　按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 　　1、在各班认养区域内清理杂物。 　　2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具） 　　3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。 　　活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。 　　（三）“绿意角”的设计评比活动 　　在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。 　　评比时间：3月19日中午进行。 　　2022农村小学植树节活动方案6 　　一、活动目的 　　以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。 　　二、活动口号 　　行动起来，为校园增添一点绿； 　　三、活动时间 　　20xx年3月12日至20xx年6月1日 　　四、具体安排 　　（一）3月12日（周一）国旗下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》，学部行政领导进行植树节动员讲话，号召：人人参与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化校园环境尽一份力。 　　（二）为校园增添一点绿 　　1、3月11日（周日）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。 　　2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌（要有防水保护），以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。 　　3、各年级植树的时间安排： 　　（1）3月12日（周一）下午二课时间， 　　一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。 　　（2）3月13日（周二）大课间活动时间，三年级植树时间，由年级组长统一指挥。 　　（3）3月14日（周三）大课间活动时间，四年级植树时间，由年级组长统一指挥。 　　（4）3月15日（周四）大课间活动时间，五年级植树时间，由年级组长统一指挥。 　　4、我给小树赋诗作画 　　（1）结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。3-5年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月23日（周五）之前交大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀作品进行展示，获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。 　　（2）各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木，“六一”儿童节前夕，大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比，评选植树的优秀班级和优秀 　　年级组，并在“六一”儿童节进行颁奖。 　　五、说明及注意事项 　　1、本次活动由学生处、大队部具体安排，各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。 　　2、每班种植两棵树，各班种植的树苗购买方式待定。 　　3、各班种植实践活动所需要用到的工具自行准备。学生带回校的工具班主任负责统一保管，以防学生玩耍不当造成安全事故。 　　4、种植实践活动场地为学校体育馆右侧，3月12日中午，请吴计亮老师安排综合组老师将植树场地按行距、株距画好线，打好点，标注好年级。各年级按照规定的时间，在指定的场地进行植树活动。 　　5、年级组的科任老师由年级组长安排到各班，协助班主任开展活动。 　　六、录像及新闻报道工作： 　　录像摄影： 　　新闻报道： 　　小学学生处、少先队大队部 　　2022农村小学植树节活动方案7 　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它有很作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，因此我们大班决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，增长经验。 　　活动目标： 　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。 　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 　　4、感受大自然、周围环境的美好。 　　活动准备： 　　1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子、小铲子） 　　2、准备好的场地，挖好坑 　　活动过程： 　　一、谈话激趣 　　1、今天是几月几日？ 　　2、你知道三月十二日是什么节吗？ 　　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称） 　　4、你知道树木有什么作用吗？ 　　（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气） 　　5、你种过树吗？你知道如何种植树木吗？ 　　（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项） 　　二、带领幼儿来到植树地点植树 　　（提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。） 　　三、植树后的谈话 　　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？ 　　（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。） 　　2、欣赏音乐《绿色的.叶子》 　　四、定期带幼儿去种植区观察树苗的变化。 　　2022农村小学植树节活动方案8 　　植树造林是保护我们赖以生存的环境，不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。 　　一、活动背景： 　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 　　二、活动目标： 　　1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 　　2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。 　　3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。 　　三、活动准备： 　　1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 　　2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。 　　3.大班幼儿组建“小骑士护绿队” 　　4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 　　5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 　　6.树苗若干。 　　四、活动过程： 　　“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式 　　1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。 　　2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 　　3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 　　4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……” 　　2022农村小学植树节活动方案9 　　一、活动目的： 　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、行动口号： 行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： .3.2——.3.18 　　四、参加对象： 全体少先队员 　　五、活动内容： 　　(一)播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知 　　(二)实施行动： 　　1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。 　　2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。 　　3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。 　　(三)主题活动： 　　开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。 　　1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp. 　　2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。 　　3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传; 　　(四)表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。 　　评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。 　　2022农村小学植树节活动方案10 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保认识，生态认识，以达到为教室、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动口号： 行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 20xx年3月11日——3月18日 　　四、活动内容： 　　1.活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2.护绿行动： 　　(1)“校园环保小卫士”选拔赛 　　第一块：“中队环保小卫士”评比 　　教室评选方法：各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。 　　评选时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一) 　　评选条件： 　　★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有优良的学习环境。 　　★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。 　　★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。 　　★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。 　　★在学校能整理好自己的学习用品。 　　★家里收拾好自己的房间，保证家庭有优良的生活环境。 　　第二块：校级“环保小卫士”评选 　　选拔方法：各教室推荐1名“教室环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。 　　评选时间：3月16日(周三之前) 　　评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。 　　(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各教室负责自己教室卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。 　　3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。 　　4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。 　　五、活动要求： 　　1.爱护环境卫生，不乱丢垃圾。 　　2.爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。 　　3.节约资源，不随便浪费水、电。 　　4.主动 参加各项有意义的绿化、环保活动。 　　2022农村小学植树节活动方案11 　　3月12日 是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。 　　一、活动目的 　　1.了解树的知识。 　　2.进一步了解树与人类的关系。 　　3.提高学生的保护责任感。 　　4.增强爱护树木的能力。 　　二、行动口号: 　　行动起来,争做护绿小使者. 　　三、活动时间: 　　20xx.3.11---20xx.3.14 　　四、活动内容 　　1.成立领导小组：全体领导、教室领导 　　2.开展系列活动 　　(1) 围绕爱树，进行树类知识讲座。(教室领导,讲课稿2份) 　　(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。 　　(3)制作绿化心愿卡 　　(4)大队部提出一项建议、倡议书(建议书、倡议书各一份)

　　主题阅读推荐：“植树节活动策划方案”。 　　如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。为了让人们明白工作活动中的重心，突出重点，作好合适的策划方案是至关重要的。策划方案从目的来说具有很强的可操作性的计划。你们会写优秀的策划方案吗？为此，的我从网络上精心整理了《校园植树节活动策划方案 》，请收藏并分享给你的朋友们吧！ 校园植树节活动策划方案 篇1 　　一、活动动背景及目的 　　1、活动背景 　　绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。 　　2、活动意义 　　增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。 　　3、活动目的 　　⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。 　　⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。 　　⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。 　　 二、活动主题 　　主题:拥抱春天播种绿色放飞希望 　　时间:3月12日 　　 三、活动内容 　　1、xx年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。 　　由学生代表发出倡议。 　　2、播种绿色活动 　　每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。 　　3、各班建立“绿色小氧吧” 　　各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”，每周一次。 　　4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识内容。 　　5、进行研究性学习 　　各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。 　　上交时间:3月16日 　　我们衷心祝愿学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。 校园植树节活动策划方案 篇2 　　本学期的三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的指导思想，增强学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂名牌”为主题的系列活动，现将活动计划如下： 　　 　　一、时间地点 　　20xx年3月12日上午9时在xx段开展春季集中义务植树活动。各中心义务植树时间和地点自行安排。 　　 　　二、参加人员 　　全体校级领导，相关单位，当地村民、学校全体学生干部及志愿学生。 　　 　　三、几点要求 　　1.义务植树活动由相关单位负责组织实施，各相关单位的主要领导必须参加，提早组织学校全体学生干部及志愿学生在指定时间和地点参加植树活动。各单位自备车辆，自带铁锨和水桶。 　　2.植树时必须严格按技术规程操作，挖坑规格为60厘米见方，切实做到“苗端、根展、深栽、踏实”，栽植后必须修好高20—25厘米的环状浇水坑，并浇透定根水。植树地点要安排专人管护。 　　3.要派技术人员做好现场指导，栽植结束后进行检查验收，对不履行义务植树的队伍，将通报批评，并按每株xx元的标准收缴绿化费，同时会联合相关单位对各中心义务植树开展情况进行督查。 　　4.各中心要将各自义务植树活动安排于3月x日前上报绿化办。 　　5.当地村民负责为义务植树各单位引导行车路线，安排停车地点，确保义务植树顺利进行。 　　6.各队伍参加义务植树时必须注意安全，严防各类不安全事故的发生。 　　7.全体校级领导负责做好道路交通疏导。 　　8.校广播、信息办做好校新闻报道工作。 校园植树节活动策划方案 篇3 　　一、指导思想 　　植树造林，美化环境，绿化家园，是体现社会主义精神文明新风尚，也是关爱自然、关爱人类的行动。每年的3月12日，是我国传统的植树节，我乡籍此契机，举办植树活动，以激发全乡人民爱林、造林的热情，促进绿化事业的发展，进一步美化乡容乡貌，保护我乡的生态环境，为打造“和谐秀美资福”贡献力量。 　　 二、植树时间:20xX年3月12日上午9:00。 　　 三、植树地点:xx至xx 　　 四、参加植树人员:校园全体职工、学生代表、 　　 五、具体活动措施 　　1、造林现场组织: 　　xx至xx:(树苗310株) 　　总指挥:xx 　　成员:xx、xx、xx若干。 　　xx至xx:(树苗780株) 　　总指挥:xx 　　成员:xx、xx、xx、xx若干 　　2、造林苗木准备。 　　由xx具体负责组织，采购樟树、桂花树和栾树苗木，并送到造林地块，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。 　　3、植树工具筹备。负责人:xx 成员:xx、xx、xx、xx。 　　职责:负责此次造林的工具锄头x把。 　　4、技术指导:负责人:xx 成员:全体干部。 职责:负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。植树节背景介绍；植树方法介绍。 　　5、宣传报道:负责人:xx 成员:xx等。 　　职责:负责督促各单位在主要路口、路段、植树点悬挂有关造林绿化的横幅横幅、标语。负责宣传报道。 　　6、秩序维持:全体队员 　　 六、其他事项说明: 　　1、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。 　　2、各参加人员的交通工具、饮用水、用餐等由各带队老师自行负责。 校园植树节活动策划方案 篇4 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　 　　二、活动时间 ：20xx年3月x日至3月x日 　　 　　三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者 　　 　　四、活动内容： 　　1.发一份倡议书 　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2、护一棵小树苗 　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 　　3.植一抹清新绿 　　 xx年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 　　xx年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。 　　4、出一张绿色小报 　　xx年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部x老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 　　5、栽一棵希望之树 　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月x日上午8点20分，前往xx学校，参加xx市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 　　6、评一名护绿天使 　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。 校园植树节活动策划方案 篇5 　　一、活动背景 　　随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对学生进行环境启蒙教育，使学生知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。 　　随着学生环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织学生自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。 　　于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织学生给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。 　　 二、活动目标 　　1、知道“3月12日”是植树节。 　　2、通过活动的开展，让学生养成保护植物就是保护环境的意识。 　　3、活动中培养学生的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 　　 三、活动准备 　　1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。 　　2、大水桶一个(装满水)，学生人手一个水壶。 　　 四、活动过程 　　1、谈话 　　(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 　　教师用简单明了的话语向学生介绍植树节的由来。 　　(2)你知道树木有什么作用吗?(学生互相讨论) 　　引导学生观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让学生知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。 　　教师小结:树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨；另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来很多方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境！ 　　2、教师与学生一起为小树浇水 　　(1)教师提出要求: 　　①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。 　　②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。 　　③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。 　　④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。 　　(2)教师示范给小树浇水。 　　(3)学生动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒学生使用正确的方法。 　　3、教师对学生的劳动给予肯定并进行评价。 校园植树节活动策划方案 篇6 　　一、活动目的 　　以三月份全民植树节为契机，各班各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让学生在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　 　　二、活动时间 　　20xx年3月10日至3月21日 　　 　　三、活动主题 　　齐行动，争做绿色环保小天使 　　 　　四、参加对象：全体学生队员 　　 　　五、活动内容 　　1、宣传发动。 　　通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。主讲人：副校长 xx。 　　2、“小手添新绿”，美化校园环境。 　　各辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。 　　3、环境保护。 　　各班各队辅导员安排学生制作以植树节为主题的手抄报。 　　以上材料上交时间均为3月20日前，3月20日下午放学前大队部根据上交情况通报完成情况，并计入班级考核。 　　4、环境保护，交流心声 　　全校要以队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等，并做好班队会记录，记录时间统一为3月12日。 　　活动要求：各队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。 　　 　　六、注意事项 　　1、各队伍要高度重视，注重活动过程。 　　2、对每项活动的开展，学校政教及各队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。 校园植树节活动策划方案 篇7 　　 一、活动背景 　　以三月份植树节为契机，在辖区少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为社区增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　 二、活动对象 　　辖区小学高年班学生、社区志愿居民 　　 三、协助单位 　　市园林局、市环保局、中学 　　 四、活动时间 　　二零二零年三月十二日 　　 五、活动地点 　　xxx基地 　　 六、活动内容 　　1、环保养护宣传：利用学校班级黑板报，做好“播种希望，拥抱春天”的板报宣传，让学生感受春天，了解春天，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。 　　2、环保养护行动：分配社区内的绿化植物区域，开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、淋水施肥养护绿化等活动，号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　3、环保植树环节：各组组长将组员带至基地，领取树种及工具后，将本组组员带到相应的栽树地点进行植树，并在树上挂上“我为春天送礼物”的小便签。 　　4、环保养护交流：以“我所知道植树节的新鲜事”为内容，通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。 　　5、交流环节结束之后，对活动进行总结，活动宣告结束。 　　 七、准备工作 　　垃圾袋、铁钳、劳动手套、小水桶、树种，宣传册 　　三月十二日为一年一度的植树节。为配合校政治处本学期“建设发展旧区”的`指导思想，增强初中部学生爱校护校的意识同时培养学生热爱大自然的良好习惯。计划在近期围绕植树节开展一项以“我为绿树挂”为主题的系列活动，现将活动计划如下： 　　 一、活动主题：“我为绿树挂” 　　 二、活动内容： 　　1、校园植物知识及保护树木讲座 　　2、校园主要树木信息的采集及树木的制作3、悬挂树木 　　 三、活动对象：初中部各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名) 　　 四、活动时间安排： 　　1、活动的启动和宣传：三月十四日，利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。 　　2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作。 　　3、树木的制作：利用一周的时间制作。 　　4、悬挂树木：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。 　　5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。 　　 五、活动预计效果： 　　 1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。 　　2、培养初中部学生爱校意识。 　　3、培养学生爱护公物意识。 　　4、增长学生课外知识及动手参与能力。 校园植树节活动策划方案 篇8 　　一、活动目的: 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　 二、行动口号: 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　 三、活动过程: 　　(一)主持人串词: 　　女: 春天像是一支五彩的画笔， 　　它把小草画成了绿色， 　　脱去了它的黄色外衣. 　　男: 春天像是一位优秀的通讯员， 　　它把春天的到来告诉给了农民， 　　使农民又忙了起来. 　　女: 春天像是一只领头燕， 　　它把在南方的燕子带回了北方， 　　使燕子又回到了故居. 　　合: 啊！这真是一个美丽的春天！ 　　男: 春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《快快长》。 　　女: 啊，春天来了， 　　一切都生机勃勃。 　　男:啊，春天来了， 　　小动物又出来活动了。 　　合: 啊，春天来了， 　　我们能享受雨露的滋润了。 　　啊，春天来了， 　　大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。 　　女:请欣赏芭蕾舞:《春来了》 　　女:春天来了， 　　男:春天来了， 　　合:春天来了！ 　　(二)同学们，我们能为大自然做些什么呢? 　　1、环保护绿行动:成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各小队制作护绿卡片，统一悬挂。 　　2、电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。 　　3、.“绿意角”的设计评比:充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。 　　4、“我为学校献计策”环保金点子征集: 　　发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为学校献计策”金点子；水彩画“我们的畅想”。 　　(三)总结 　　大家说得可好了，让我们一起行动起来，做个护绿小使者吧！ 校园植树节活动策划方案 篇9 　　一、活动目的 　　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。 　　 　　二、活动口号 　　建绿色校园，树绿色理想 　　 　　三、活动时间 　　20xx年3月x日－20xx年6月x日 　　 　　四、活动内容与时间安排 　　1、“植树节”募捐倡议书（3月x日） 　　结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。 　　2、绿色环保主题班会（3月x日） 　　各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。 　　3、“植树节”募捐活动（3月x日） 　　3月x日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。 　　4、室内绿色评比创意设计大赛（3月x日－3月x日） 　　以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。 　　5、室内绿色实践活动（3月x日－3月x日） 　　各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。 　　6、室内绿色实践养护（4月x日－5月x日） 　　请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。 　　7、室内绿化检查、验收评比（6月x日）

开展2023年植树节活动策划方案模板 活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，不知关于这次的活动方案你们准备好了没?以下是我为大家准备了开展2023年植树节活动策划方案模板，欢迎参阅。 植树节活动策划方案篇1 一、活动主题： “我为绿树挂” 二、活动内容： 1、校园植物知识及保护树木讲座 2、校园主要树木信息的采集及树木的制作 3、悬挂树木 三、活动对象： 初中部各年级学生(以学生干部为主，结合各年级学生自主报名) 四、活动时间安排： 1、活动的启动和宣传：三月十四日(周一)，利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。 2、讲座时间：召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作。 3、树木的制作：利用一周的时间制作。 4、悬挂树木：安排在三月二十一日至二十五日，一周内进行。 5、后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传。 五、活动预计效果： 1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。 2、培养初中部学生爱校意识。 3、培养学生爱护公物意识。 植树节活动策划方案篇2 一、活动主题 贡献力量，奉献绿色，收获希望。以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。 二、活动背景 截止到20__年，中国森林覆盖率仅为18.21%，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积0.132公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄积9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。 请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩！ 三、活动目的 增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。 四、活动对象 __大学全体学生 五、活动时间地点 3月11日11点半至13点一区食堂门口 六、活动安排 1、在学生活动中心门口设立摊点，向同学免费赠送植物种子和花盆； 2、制作KT板介绍有关植树节的知识，普及环保知识； 3、发放宣传单； 4、现场准备一“绿色寄语”KT板，请同学在上面写上植树节标语； 5、征集环保建议在登记表上登记； 6、在活动结束后评选出50条可行性建议，发放盆栽，放到楼下阿姨出通知寝室来领取 七、活动经费 种子20元；盆栽50x4.5元/盆；横幅20元；KT板2x15元/块；水笔一盒；花盆30x2元/只；便签两本 八、人员安排 基础文明建设部负责现场布置，准备三张桌子及椅子若干，帐篷两顶，在12日10点半之前完成； 广策部购买种子盆栽和宣传工作（包括两张TK板和一条横幅）； 文体部购买活动所需的水笔、标签等用品； 具体事项由各部长安排。 植树节活动策划方案篇3 一、活动目的： 3月12日是一年一度的植树节，为给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，商丘联创网络公司特决定策划此次植树节活动，来贡献我们的力量，使我们的省城更加美丽。 二、主旨与主题： 贡献力量，奉献绿色 以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。 三、活动对象： __全体职工 四、活动时间： 3月12日 五、活动地点： __X森林公园 植树节活动策划方案篇4 树的精神是高尚的，把绿阴带给人们，将氧气献给天空，它的叶子是无疑是好肥料，枝干又是的燃料。它，把全身都献了出来，却不图得到任何回报！孩子啊，做人就应像树一样，为祖国人民多做贡献呀！ 一、活动名称 植树节许愿活动。 二、活动主题 绿色心愿，用心呵护，让心愿和种子一起成长。 三、活动目的 美化环境，保护生态环境；宣传环保知识，提高大学生的环保意识；为校园增添绿色，让生活更加美丽。 四、活动时间 3月12日（可以顺延）。 五、活动地点 x大学。 六、活动对象 全体学生。 七、活动内容 1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长 2、植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案，同时进行诗歌朗诵，朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。 八、活动安排 1、与商家取得联系，争取赞助经费。 2、制作看板介绍有关植树节的知识，普及环保知识，以及宣传此次活动。 3、在餐厅门口发放宣传单。 4、现场征集报名参加者，到大一各班走班宣传征集。 5、统计参加人数及资金。 6、购买种子（树苗）花盆，制作环保倡议横幅，邀请电台或信息部。 7、到活动现场集合参与者，布置现场。 8、组织参与者组成心型图形，寓意绿色心愿，用心呵护。 9、发动同学在环保协议上签名。 10、摄影留恋。 植树节活动策划方案篇5 3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽。 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动时间 20__年x月x日至x月x日。 三、活动口号 行动起来，争做护绿小使者。 四、活动内容 1、发一份倡议书 少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关＂植树节＂知识的宣传，发出号召：＂学校是我家，绿化靠大家＂，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、护一棵小树苗 发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 3、植一抹清新绿 一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立＂植物角＂，美化班级。 4、出一张绿色小报 五六年级各班以班级为单位，组织开展以＂植树节＂为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出x件作品上送少先队大队部x老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 5、栽一棵希望之树 少先队大队部奖在去年的＂护绿小天使＂中，选出x名学生，x月x日上午x点x分，前往x学校，参加x市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 6、评一名护绿天使 在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名＂护绿小天使＂，并在升旗仪式上进行表彰。 植树节活动策划方案篇6 一、活动目的 3、12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。 二、活动口号 建绿色校园，树绿色理想。 三、活动时间 20__年x月x日—20__年x月x日。 四、活动内容与时间安排 1、“植树节”募捐倡议书 结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。 2、绿色环保主题班会 各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。 3、“植树节”募捐活动 3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。 4、室内绿色评比创意设计大赛 以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。 5、室内绿色实践活动 各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。 6、室内绿色实践养护 请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。 五、奖项设置 1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖。 2、各段均设一等奖x名；二等奖x名；三等奖x名；鼓励奖x名。 植树节活动策划方案篇7 一、活动时间 3月12日下午 一至三年级星期一下午第二节。 四至六年级星期一下午第三节。 二、活动地点 学校的后山坡上指定的位置。 三、活动要求 1、每班派6名学生参加本次植树活动，其余学生分工安排到日后照顾小树苗（浇水、除草等）。 2、参加植树活动的同学以班为单位各带两个水桶（浇水器）。其它工具（铁铲、铁锹等）由学校带给。 3、种植桉树步骤： （1）各班到指定位置每间隔2米的地方挖一个大约深20cm、宽20cm左右的土坑； （2）把小树苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去； （3）把小树苗放到坑里，然后覆盖泥土； （4）浇适量的水。 4、师生与小树苗合影留念。 5、周密部署，确保安全。植树活动规模大、人数多，组织工作难度大，要切实做好安全保卫工作，教育和引导参加学生提高安全意识，确保植树工作顺利进行。

厨房油烟六大危害 厨房油烟成分复杂，含有多种有害物质，被称为健康的“头号杀手”。具体表现在： 1、食欲减退、精神不振。厨房油烟侵入人体呼吸道，可引起食欲减退等症状，医学上称之为“油烟综合征”。 2、慢性角膜炎、鼻炎、气管炎。食油中的甘油生成的油烟主要成分丙烯醛，对眼、鼻、咽喉黏膜有强烈的刺激。 3、油烟的颗粒堵塞皮肤毛孔，导致女性皮肤干燥、出皱纹、长色斑，中年女性则更易发胖。 4、油烟可损伤体内免疫系统，有5年下厨经历，便会有不同程度脱发。 5、肺癌、乳腺癌。油烟中的致癌物质苯并芘，使人体组织发生癌变，长期接触油烟的40－60岁女性，患肺癌、乳腺癌的危险增加2—3倍。6、油烟使中老年人更易患心脑血管疾病。当心家电污染钻了健康的空家用电器往往是家庭的卫生死角，目前家庭中常见由家电导致的污染包括细菌污染、辐射污染及噪声污染等，重则危害健康，甚至危及人的安全。 1、家电之细菌污染 空调：空调主要滋生支孢霉菌和军团菌。处于相对密闭状态的室内空气经过空调过滤网过滤并循环制冷，而此时空气中的细菌、真菌等微生物就容易在过滤网表面密集滋生，并随空调出风口吹出。因此，每年第一次启动空调前，要请专业清洗人员将空调进行彻底的清洗和消毒。空调房间内定时地开窗通风，是改善空气质量的好办法。 冰箱：电冰箱门上的密封条上的微生物达十几种之多。冰箱的低温环境为一些细菌的生长繁殖提供了有利条件。可定期用酒精浸过的干布擦拭密封条；经化冻的肉类和鱼等不宜再次置冰箱保存；冰箱应定期除霜清洗，保持干净；剩菜剩饭很容易受到各种细菌的侵蚀，食用前一定要加热。 吸尘器：要防螨虫和真菌。吸尘器的过滤绒垫和积尘袋对细小尘粒的阻留能力低，吸尘时会在吸尘管的强吸力作用下通过绒布从排气口喷到空气中。因此要及时更换过滤绒垫，减少灰尘通过。 2、家电之辐射污染 室内的主要家电电磁辐射污染源包括电热毯与电褥、微波炉、电脑、手机等。室内电磁辐射污染，对孕妇及胎儿可能造成的健康危害不容忽视。因此，孕前女性及怀孕早期还是尽可能远离手机与电脑等辐射源为好。怀孕后最好不要使用电热毯，少接触微波炉，不要长时间、近距离看电视，并注意开启门窗通风换气，看完电视后要及时洗脸。孕妇卧室家电不宜摆设过多，尤其是彩电和冰箱不宜放在孕妇卧室内。 3、警惕噪声污染伤身 家庭中的噪声污染，主要来源于各种家电的使用。长时间生活在这样的环境里，有损人们的健康。尤其对婴幼儿、老人和孕妇以及神经衰弱、心脏病、高血压、胃肠功能紊乱等疾病的患者危害更大。因此选择家用电器时，要力求挑选那些性能好，噪声低的产品；要注意对电器的使用和维修，使家庭噪声控制在合理的范围之内；卧室里一般不宜安置声级过高的家电；养成良好的使用习惯，使用电视机或收录机，音量不要太大；尽量不要长时间地启用两件以上的家用电器。 4、当心新家电污染重新购买的家用电器通电后生热会产生各种有害气体，如甲醛、苯。它们主要来自新机器的塑料外壳、电子元器件、线路板等。如何避开由此引起的污染呢？首先不要长时间接触新买的电脑及观看新电视，新买的冰箱、电磁炉最好先放在阳台上；新买来的电器，通电使用后要保持室内的有效通风，新家电周围不要放置暴露的食品和饮料、茶杯。

清明节手抄报内容由清明节的由来和来历，清明节的诗句，对联整理而来。一、清明节习俗1、荡秋千这是我国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再栓上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。2、蹴鞠鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。3、踏青又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。4、植树清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。5、放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。二、清明节由来清明节的由来与春秋时期的介子推有关。相传春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡时饥饿难耐，正在大家万分焦急时，随臣介子推走到僻静处，割腿肉熬汤于公子食用，重耳从振精神，事后发现肉是介子推的肉时，流下来眼泪。十九年后重耳即位。即位后文公重赏了当初伴他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推不平，劝他面君讨赏，然而他却打好行装隐居绵山。晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推，然而高路险，树木茂密，找寻两个人谈何容易，有人献计火烧绵山，逼出介子推，大火烧遍绵山，却没见介子推的身影。火熄后才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老柳树下死了。晋文公见状恸哭。装殓时从树洞里发现一血书，上写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。”为纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。扩展资料：清明节的意义：1、清明节是缅怀已逝生命，激发现有生命，纪念自己身边的，自己亲近的已逝的亲人，感谢先人赐予我们生命的一个节日。如何通过我们现有的生命延续过去的生命，用过去的生命激发今天的生命。缅怀的意义不单纯是对亲人的思念，更该成为一种民族的风俗，成为一个种族的繁衍仪式。我们对自己亲人每年一次的扫墓就是一个典礼，是敬祖报本观念的延续。2、清明节还是“生机的节日”，迎接大自然的生机，扩大大自然的生机。大自然到了清明节的时候是生机勃发的。植树就是古人扩大自然的生机，古代有“插柳留春”的习俗；踏青则是珍惜自然的生机，到自然中去，拥抱大自然、亲近大自然，蹴鞠、荡秋千、拔河等等，以此来迎接大自然生机的到来。3、清明节融合了古代的寒食节。寒食本来就是一种大自然的节律，加上人文精神，所谓人文精神就是那许许多多的传说和人物中国的传统节日，大多都是由大自然的节日转化而来的，从自然到人文，“感自然节律而成，蕴人文精神而丰”。

实用的植树节活动方案汇总6篇 　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我为大家整理的植树节活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 植树节活动方案 篇1 　　一：活动背景 　　春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念，学生会团委会植树节活动方案。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的热情，提高人们对森林功用的认识，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校学生团体联合会（环保协会）特发起植树活动。 　　二：活动意义 　　植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的这片土地更加盎然生机！ 　　三：活动口号 　　我为校园添把绿 　　四：主办单位 　　xxxx职业学院学生团体联合会 　　五：策划支持单位 　　环保协会 　　六：活动时间 　　方案： 　　三月十一号—三月十一号18:00信息统计结束 　　A三月十二日9:00进行活动 　　B三月十四日中午12:00—13:50 　　下午16:40—18:50 　　七：活动地点 　　xxxx职业学院校园内 　　八：工作计划 　　审批时间三月十二日之前 　　通知时间三月十一日之前完成 　　集合地点校园广场旗杆处 　　活动开始前有指导老师宣布活动开始 　　九：活动宣传 　　宣传版面针对活的地情况，版面应在十一日之前完成 　　校园宣传利用协会自身的宣传部宣传或由学校通知到各系各班 　　十：报名方案 　　A有个班班长统计完后交道学生团体联合会 　　B同学们自己报名到学生团体联合会 　　十一：活动经费 　　活动经费：预计买树苗20棵桃树5棵梨树5 棵杏树5棵石榴5棵 　　预计一百一十元左右 　　十二：活动分析 　　人力资源：目前xxxx职业学院环保协会现有会长一名，副会一名，助理一名，部长六名，会员若干名 　　1：分析结果： 　　A协会成员人力资源充足，应注意人员的调配与分工 　　B本次活动要求设备较少，只要注意活动期间对时间的安排即可 　　C请xxxx职业学院孙江涛、潘美姬老师为活动指导老师 　　2：环境因素分析 　　活动场地：xxxx职业学院西校区教学楼C楼和D楼之间以及宿舍楼C/D/E楼之间，植树地点在二餐厅和C宿舍楼之间 　　分析结果： 本次活动虽未室外活动，但气候因素对本次的活动影响不大，活动的参与者要注意进行时间的安排，避免与学习时间产生冲突，。 　　3：校园因素分析 　　A本次活动不违反任何法规法纪，不违反任何校规校纪 　　B本促活动有利于环保协会的发展，有利于xxxx职业学院在校学生对学院影响力的提高，同时有利于增强同学生们的环保意识。 　　十三：活动涉及内容 　　为了切实提高同学们参加活动的积极性需要为每位参加活动的同学加分0.5-1分，需要同学们穿上校服，自带浇水工具。每位参与活动同学需完成活动才能加分中途退出者不加。 　　十四：活动工作分配 　　办公室：负责活动中的统筹协调工作，及时向老师和主席汇报各方面的工作与进行情况。 　　组织部：负责活动中的组织工作，并且进行人员考核。 　　项目部：活动的策划工作 　　宣传部:负责活动前的宣传工作。 　　信息部：活动的信息采集（照片视频）对活动进行总结、资料的整理。以及活动最新资讯进行记录和总结。 　　外联部：负责在活动进行中出现的各种突发情况。 　　会长、副会长、助理负责活动中的总体进行。 　　十五：活动后期及展望 　　活动完成后需要参与的同学写一份心的，此次活动的开展，不仅要在活动中收到良好的实践效果 , 也要使大家在思想上受到教育，在学校内也取得了好的反响。在 “我为校园添把绿” 的活动中所体现的环保理念能鄙弃。我们应当在今后的学习、生活、工作中，要严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上作出不平凡的成绩来。因此，我们有义务也有责任将环保的理念在今后的学习生活中继续深入，更好地让广大同学积极参与到环保行动中来，继续发扬“爱绿护绿，争当护绿小使者”的精神。活动买的树苗希望能种在一起长成一片小果园，使校园中同学们能够有一个欢乐的去处，能够共同的去爱护它，呵护她，在不知不觉中加入到环保中来，同时体会到捉虫、除草……在辛勤劳动中体会到快乐锻炼一下自己，春天时繁花盛开同学们争相留念记录学校生活点滴，不失为学校的一道亮丽风景线。同时寄予:春天桃树万树梨花开香飘满校园充满温馨，代表一个人新的一年奋斗的.开始劲头，秋天硕果累累代表努力没有浪费获得了美满的成功。我们共同品尝瓜果的鲜美…..同时也体现了学校对环保的支持与决心。 　　十六:注意事项 　　活动期间，工作人员要求真诚待“人”，体现大学生应有的精神风貌，文明用语，不得损坏学校公共财物，对故意破坏者进行一定的处罚。希望同学们以主人公的精神，维护本次活动的顺利开展与进行。 植树节活动方案 篇2 　　 一、活动背景 　　在集旅游城市与工业城市为一身的xx，环境污染也一直是人们关注的焦点问题，而大气污染更是xx环保绕不开的结。作为新一代大学生，我们有责任也有义务为我们所在的城市添一份绿色。 　　 二、活动主题 　　植下春天的承诺，留住身边的和谐 　　 三、活动目的 　　在植树节到来之际，我院青协通过组织“植下春天的承诺，留住身边的和谐”的植树节系列活动给同学们亲近自然、感受春天提供了一个平台，增强了大家的环保意识和生态意识，也为我们的城市增添了一抹绿色。 　　 四、活动时间 　　20xx年3月12、13日 　　 五、活动地点 　　食堂门口、校内、xx森林公园 　　 六、活动主体 　　xx院青年志愿者50人 　　 七、活动流程 　　1、前期准备 　　1）项管部联系场地、借志愿者服装50套 　　2）8号前到xx森林公园管理处咨询确定植树地点和树苗 　　3）确定拾捡垃圾的草坪，如有需要提前向校后勤的老师联系 　　4）宣传部11号前出宣传大板一块、海报两张并准备一些常用药品（酒精、紫水、棉签、创可贴等） 　　5）项管部负责借铁锨40余把、水桶若干 　　6）10号（周三）办公室负责招募志愿者30余名并登记相关信息，确定参与活动的志愿者名单 　　7）11号中午参与植树节活动的全体志愿者（下文称志愿者）召开会议通知具体事宜并交代注意事项，可以让大家提前准备一些许愿卡 　　8）12号下午到xx森林公园二次踩点，确定植树的相关细节 　　2、活动内容 　　1）12号中午宣传大板放于校内显眼位置、海报置于食堂门口，摆出桌子宣传环保知识 　　2）12号中午11：50志愿者在前操场集合，分组在校内四片草坪范围内拾捡垃圾 　　3） 垃圾拾捡完毕后集合留念 　　4） 13号早上7：00志愿者在食堂门口集合并清点人数，强调安全 　　5）7：15准时出发 　　6）三人一组进行分工，发放种树工具进行植树 　　7）植树过程中可以给树苗起名字，并悬挂许愿（可以关于爱情、友情、亲情、学业等）卡等 　　8）活动结束，集合并合影 　　9）清理现场垃圾（特别是我们带去的矿泉水瓶等）后一同步行回校 　　10）活动过程中宣传部做好照片采集工作 　　3、后期总结 　　1）要及时洗出照片。宣传部再出一张宣传板报，放在食堂门口做好活动后的宣传工作 　　2）收回志愿者服装和种树用品，及时归还 　　3）宣传部写通讯稿 　　4）活动部写总结 　　 八、可能出现的问题和解决方法 　　1）所招募的志愿者要求有时间观念和集体意识，为动科院的注册志愿者，不限年级 　　2）宣传大板以“环保由心开始”为主题，宣传海报以“民勤环保”为参考内容 　　3）拾捡垃圾时注意效率，不要损害低矮灌木和草坪 　　4）植树当天早晨一定要吃早饭，可自带纯净水 　　5）活动时遵守相关规定，林区严禁火种！听从负责人安排 　　6）活动中如有同学有不慎擦伤，找杜贺超处理伤口 　　7）植树活动结束后原则上不许擅自离开，如实在有事需要提前离开者要找负责人说明情况 　　8）时刻注意志愿者形象 　　9）其他问题灵活解决 　　 九、资金预算 　　宣传用纸 元 　　药品 元 　　洗照片 元 　　其他 元 植树节活动方案 篇3 　　 一、情况分析 　　随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。 　　 二、活动目标 　　1、知道"3月12日"是植树节。 　　2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 　　3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 　　 三、活动准备 　　1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。 　　2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。 　　 四、活动过程 　　1、谈话： 　　(1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。 　　(2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论) 　　引导幼儿观看多媒体课件"风沙的危害"以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。 　　教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境! 　　2、教师与幼儿一起为小树浇水 　　(1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 ②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。 ④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。 　　(2)教师示范给小树浇水。 　　(3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。 　　3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价 　　幼儿园小班植树节活动方案三 　　 目标： 　　1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。 　　2、培养幼儿初步的环保意识。 　　3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。 　　2、玩沙工具(铲子、小桶) 　　3、每人自制插塑小树若干。过程： 　　 (一)引题 　　1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活......，后来树林被人砍光了。 　　2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗? 　　3、激发幼儿再造树林的愿望。 　　 (二)交待玩沙要求 　　1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。 　　2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。 　　3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。 　　 (三)幼儿玩沙，教师 指导 　　1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。 　　2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。 　　3、在造好的山上种树木，变成树林。 　　 (四)结束部分 　　1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。 　　2、整理衣着回教室。 植树节活动方案 篇4 　　一、活动预设： 　　少先队教育应与学生的生活链接，把教育过程还原为学生生活和成长过程。“用生活来教育，给生活以教育，为生活的向前向上而教育”。春日里，不妨让队员们卸下厚重的冬装，换上轻便的春装，整理惬意的心情，拎起简单的行囊，我们一起走向大自然去踏青吧?在这万物萌动的三月，让我们把窗儿打开，让阳光射进来，张开双臂，喜迎又一个充满希望和活力的春天。 　　 二、活动目标： 　　今年三月五日是毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”四十一周年纪念日，在这个节日来临之际，把少先队员带出课堂，走进大自然，拥抱春光，感受真诚。寻找一个“岗位”，扮演好一个“角色”，获得一种感受，养成一种品质，学会一项本领。让“文明专列”带领我们队员走向文明，让文明之花栽种每一个人的心田。 　　 三、活动准备： 　　从网上或图书中搜集雷锋的图片、故事、日记等资料。 　　 四、活动过程： 　　(一)了解体验阶段：走近雷锋 　　1、各中队将搜集的有关资料分类整理，观看雷锋的影片，了解雷锋的感人事迹，各中队开展读雷锋日记，宣讲雷锋故事、背诵雷锋的经典名言等活动。 　　2、汇报自己发现的身边的小雷锋勤学、关爱他人的典型事迹。举办“身边的小雷锋”事迹展(校园网)。 　　(二)实践宣传阶段：红领巾飘动传真情 　　1、大队部做好活动宣传画好海报，举办“走近大自然，关爱你我他，真情驻我家”社会实践活动，低中、高各年级段拿出自己的活动策略。 　　2、开展“同一片蓝天”助学活动，成立“爱心”基金会，资助贫困同学。 　　3、“小手拉大手，文明结伴走”开展两项活动，成立“文明监督岗”“环保小卫士”活动岗，对校门外的垃圾角、垃圾河进行专项整治活动，写公开信致居民点居民，呼唤增强环保意识。 　　4、蓝精灵垃圾回收站成立“闪电行动小队”“告别白色污染小队”，带领队员收集资料，进行“让废旧电池回家”这一活动，编制发放环境小报，向路人宣传废旧电池的危害，捡拾白色废弃物。 　　(三)总结深化阶段——奉献真情，畅想未来 　　1、各中队举行“三月春风暖人心”主题中队会。 　　2、以队报的形式战展示各中队成员争做文明好少年的决心和计划。 植树节活动方案 篇5 　　 活动主题： 　　保护环境，爱护树木 　　 活动目标： 　　1。在活动中，了解“植树节的来历”、“植树与环保”等资料，向大自然学习，并在小区内宣传。 　　2。 让小区业亲自主动手实践，体会劳动喜悦。 　　 活动准备： 　　1。 在每台电梯内贴发通知，宣传此次活动。 　　2。 买20分小礼物，买10个洒水壶。20道植树节知识题目 　　 活动过程： 　　1。 植树节活动开始仪式：讲解植树节的来历，宣布活动开始。（上午9点） 　　2。 现场进行有奖提问，答对者奖一份小礼品。（上午9点半） 　　3。 进行给园区树木浇水活动。（上午10点） 　　4。给参加人员发放纪念品：菜篮子等。（活动结束后） 植树节活动方案 篇6 　　 一、活动目的。 　　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。 　　 二、活动口号。 　　建绿色校园，树绿色理想。 　　三、活动时间。 　　20xx年3月10日—20xx年6月1日。 　　 四、活动内容与时间安排。 　　1、“植树节”募捐倡议书。（3月10日） 　　结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。 　　2、绿色环保主题班会。（3月11日） 　　各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。 　　3、“植树节”募捐活动。（3月12日） 　　3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式；募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛；不足部分将由政教处向学校申请补足。 　　4、室内绿色评比创意设计大赛。（3月10日—3月21日） 　　以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。 　　5、室内绿色实践活动。（3月22日—3月31日） 　　各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。 　　6、室内绿色实践养护。（4月16日—5月30日） 　　请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识；保护好教室的环境；确保设计方案全面得到保护。 　　7、室内绿化检查、验收评比（6月1日）

　　为了确保活动能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我为大家收集的2022小学植树节活动主题方案（精选6篇），欢迎大家分享。 　　2022小学植树节活动主题方案1 　　一、活动目的： 　　为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育，以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中展开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，“爱校”意识。 　　二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 　　20xx.3.11——20x.3.16 　　四、活动内容： 　　※植物节宣传活动： 　　1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 　　2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。 　　※环保护绿活动：依照护绿小队，认养校内绿化植物，展开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 　　1、低年级展开以“植树节”为主题的爱树、护树活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。 　　2、在各班认养区域内清算杂物 　　3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具） 　　4、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最后还可以与小树合影。 　　2022小学植树节活动主题方案2 　　一、活动目的 　　以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。 　　二、活动口号 　　行动起来，为校园增添一点绿； 　　三、活动时间 　　20xx年3月12日至20xx年6月1日 　　四、具体安排 　　（一）3月12日（周一）国旗下讲话由大队委宣读植树活动《倡议书》，学部行政领导进行植树节动员讲话，号召：人人参与植树节爱绿、护绿系列活动，为美化、净化校园环境尽一份力。 　　（二）为校园增添一点绿 　　1、3月11日（周日）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。 　　2、各班于3月16日（周五）之前，各班制作出本班标示牌、植物名称及简介牌（要有防水保护），以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。 　　3、各年级植树的时间安排： 　　（1）3月12日（周一）下午二课时间， 　　一、二由年级组统一部署、班主任组织开展种植实践体验活动。 　　（2）3月13日（周二）大课间活动时间，三年级植树时间，由年级组长统一指挥。 　　（3）3月14日（周三）大课间活动时间，四年级植树时间，由年级组长统一指挥。 　　（4）3月15日（周四）大课间活动时间，五年级植树时间，由年级组长统一指挥。 　　4、我给小树赋诗作画 　　（1）结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生画一幅画或写一段话。3-5年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月23日（周五）之前交大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀作品进行展示，获奖作品“六一”儿童节进行颁奖。 　　（2）各班要安排学生定期照顾本班栽种的树木，“六一”儿童节前夕，大队部将组织评委就各班树木的成活率、生长状态进行评比，评选植树的优秀班级和优秀 　　年级组，并在“六一”儿童节进行颁奖。 　　五、说明及注意事项 　　1、本次活动由学生处、大队部具体安排，各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。 　　2、每班种植两棵树，各班种植的树苗购买方式待定。 　　3、各班种植实践活动所需要用到的工具自行准备。学生带回校的工具班主任负责统一保管，以防学生玩耍不当造成安全事故。 　　4、种植实践活动场地为学校体育馆右侧，3月12日中午，请吴计亮老师安排综合组老师将植树场地按行距、株距画好线，打好点，标注好年级。各年级按照规定的时间，在指定的场地进行植树活动。 　　5、年级组的科任老师由年级组长安排到各班，协助班主任开展活动。 　　六、录像及新闻报道工作： 　　录像摄影： 　　新闻报道： 　　小学学生处、少先队大队部 　　2022小学植树节活动主题方案3 　　一、活动目的： 　　我校以三月份植树节为契机，坚持开展校园植树活动。本学期将在一年级师生中开展植树体验活动。力争做到一年级师生人人参与，并在其它年级开展植树护绿宣传教育活动，使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、活动口号： 　　我与小树同成长 　　三、活动时间： 　　20xx.3.1~20xx.3.12 　　四、活动内容： 　　1、筹集资金：3月1日开始，倡仪一年级各班少先队员人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境来回收废旧物品，由各班收集后出售(可放于学校综合楼舞蹈房)，所得资金用于购置树苗。 　　2、3月12日中午，一年级各班同学在班主任老师的带领下，在学校指定地点植树，挂牌，并做好后续养护工作(地点：学校篮球场东侧围墙处)。 　　3、以学生自愿带绿色植物进班级，为班级增添一份绿色。 　　4、创新活动： 　　(1)画一画50年后的通小。 　　(2)发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我和小树同成长”、“我为树山开发献计策”、“畅想生态通安”等征文活动。 　　2022小学植树节活动主题方案4 　　1、活动背景 　　绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式，这个活动有益于提高对环境保护的意识和提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。 　　2、活动意义 　　增强全校学生对低碳生活的认识，提高低碳生活常识，共同创建美好的福林。 　　3、活动目的 　　⑴通过亲身体会本次活动，使全体学生对低碳生活有一个充分的认知，让大家知道环保并不难，环保离我们并不远。 　　⑵通过此次活动，可以提高全体学生的绿化意识。 　　⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木，更好地认识到绿色对人类生存的重要性，从而规范自身日常行为，从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。 　　主题：拥抱春天播种绿色放飞希望 　　时间：3月12日 　　1、20XX年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。 　　由5年级2班学生代表发出倡议。 　　2、播种绿色活动 　　每班学生自带花盆3个，自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子，报纸，每班派六名学生代表现场种完。 　　3、各班建立“绿色小氧吧” 　　各班补充完善绿色小氧吧，成立护绿小组并填写好“观察日志”,每周一次。 　　4、各班板报内容设立“绿色角”,增加绿色环保知识内容。 　　5、进行研究性学习 　　各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。 　　上交时间：3月16日 　　我们衷心祝愿福林小学的的学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。 　　青岛福林小学 　　____.3.8 　　以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　1.发一份倡议书 　　少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　2、护一棵小树苗 　　发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 　　3.植一抹清新绿 　　一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 　　三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。 　　4、出一张绿色小报 　　五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 　　5、栽一棵希望之树 　　少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的`植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 　　6、评一名护绿天使 　　在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。 　　3月12日是一年一度的植树节，为给学校发展作点贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。 　　1．了解树的知识。 　　2．进一步了解树与人类的关系。 　　3．提高学生的保护责任感。 　　4．增强爱护树木的能力。 　　2022小学植树节活动主题方案5 　　一、活动目的： 　　以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 　　二、行动口号： 　　行动起来，争做护绿小使者。 　　三、活动时间： 　　xxxx。3。10——xxxx。3。16 　　四、活动内容： 　　（一）植树节宣传活动 　　1、四年级（及以上班级）学生自编“环保”主题手抄报一份，3月18日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 　　2、各小学在3月11日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 　　3、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班组织学生创作一些儿童诗， 　　班主任精选2—3篇，于3月16日前上传至政教处共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以刊登。 　　（二）环保护绿活动 　　按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 　　1、在各班认养区域内清理杂物。 　　2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具） 　　3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。 　　活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。 　　（三）“绿意角”的设计评比活动 　　在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。 　　评比时间：3月19日中午进行。 　　2022小学植树节活动主题方案6 　　春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它有很作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，因此我们大班决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，增长经验。 　　活动目标： 　　1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 　　2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。 　　3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 　　4、感受大自然、周围环境的美好。 　　活动准备： 　　1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子、小铲子） 　　2、准备好的场地，挖好坑 　　活动过程： 　　一、谈话激趣 　　1、今天是几月几日？ 　　2、你知道三月十二日是什么节吗？ 　　3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称） 　　4、你知道树木有什么作用吗？ 　　（先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气） 　　5、你种过树吗？你知道如何种植树木吗？ 　　（引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项） 　　二、带领幼儿来到植树地点植树 　　（提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。） 　　三、植树后的谈话 　　1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？ 　　（引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃。） 　　2、欣赏音乐《绿色的叶子》 　　四、定期带幼儿去种植区观察树苗的变化。

植物画报怎么做？做法见下面：先选好材料（一种植物），在画报上写标题（植物小报），然后从植物的属性开始写，写植物的产地，品种、用途等，植物属于什么植物，也可以写什么植物和什么植物的区别，加了一段“编者的话”，采选植物图片，贴上就可以。植物画报的字体要标题采用大号字体，同时兼顾字体的审美性和艺术性。植物画报怎么做三年级介绍一下植物画报怎么做。1、要做植物画报需要准备画报纸张和颜料和画笔，和策划画报需要做些什么内容。要做到心中有数。2、按心中规划的画报内容，画上相应的植物，及植物介绍及其植物趣闻。3、做植物画报，植物的生长环境和生长习性和植物分布都要有专门的篇幅介绍。4、植物画报的字体要标题采用大号字体，同时兼顾字体的审美性和艺术性。5、植物画报要给你以一目了然的标题和引人阅读的内容。植物要注意色彩的搭配给人赏心悦目。6、总之，植物画报的制作并不复杂但是作出高质量的植物画报还是需要深厚的植物基本知识的文字表达能力和高超的绘画技巧。植树节海报怎么画在海报上面画一些树，然后画一些学生植树浇水的画面，再在海报其他地方画一些内容框写一些与植树节相关的宣传内容，再画一些树叶边框装饰海报，像下图所示。一、植树节的意义树木对于我们的生存意义重大，它有利于地球生态环境，可吸收有害气体并产生氧气，可增加土壤的肥沃程度并防止泥石流等灾害出现，而植树节的设立加强了人们爱护树木的意识并鼓舞人们多多植树造林，对自然环境有非常积极的影响。二、植树节的起源我国在古代时就有清明植树的传统，1915年时经数位林学家上书和孙中山先生的倡议，北洋政府下令将清明节定为植树节并组织学校和各级政府、机关于植树节当天从事植树，后孙中山先生逝世，人们为纪念他便将他逝世的那一天定为植树节。三、有关植树节的口号1、多一片绿叶，多一份温馨。2、双木成林染尽山河，独苗虽绿怎抵风沙。3、植树在当代，得宜在下代。4、万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。5、地球的保护伞森林，失去它就带来无穷的灾难。6、今天，播撒下一颗种子；明天，收获起一片绿色。7、护花护草护绿人人有责；摘花伐木毁绿人人受责。8、播撒一片绿色让世界更美，爱护万千树木让你我同行。9、一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿。10、年年植树树成荫，代代造林林成森。

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