计算机先写论文还是先做毕业设计

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你要用什么语言实现？现成的还是比较常见的，给你发一个基于ASP.NET的网上书店管理系统 ，你参考一下吧。有不明白的再继续问我。希望你帮到你。

　　目前计算机的应用广泛,为人们的生活提供了便捷的服务。随着计算机技术和网路技术的不断发展,人们的生活、工作和学习已经离不开计算机。下面是我为大家整理的，供大家参考。 　　范文一：计算机网路电子资讯工程技术研究 　　电子资讯工程对于人们的生活来说，其能使人们获取、储存以及管理资讯的方式发生变化，为人们实现上述的需求提供了不一样的渠道及手段。通过计算机网路技术的联网功能，将远端操作和电子资讯工程有机结合在一起，帮助获取、储存及管理资讯的方式得到进一步的创新，使得相关处理更加的智慧化。下面笔者通过简要分析电子资讯工程来探讨计算机网路技术如何推动电子资讯工程的发展。 　　1电子资讯工程 　　1.1电子资讯工程的含义 　　所谓电子资讯工程，就是利用计算机网路技术等高科技的手段来对电子资讯进行处理以及控制的技术，并且这项技术的主要内容有采集和处理资讯。建设以及应用电子装置的资讯系统，并且已经逐渐推广到各个领域，被各界人士广泛运用，比如人们使用的手机以及网路都是利用电子资讯工程来实现获取资讯的。这样能够让人们的生活更加的方便以及令生活质量更高，所以，电子资讯工程不是一个简单的工程，其中包含计算机网路技术以及通讯技术和资讯科技等等。 　　1.2电子资讯工程的若干特点 　　对于电子资讯工程的特点来说，比较显著的一点就是涵盖面比较多，因为电子资讯工程最重要的功能就是对资讯进行处理和分析，并且还包括开放和应用资讯系统及相关的电子装置。如今的社会在资讯科技领域发展十分迅速，电子资讯工程利用其特点逐渐改变了人们的生活方式，并且将来在该领域的发展趋势就是电子资讯工程和现代的网路技术有机地结合在一起。要想将两者有机地结合起来，就要充分发挥计算机网路技术和资讯科技及通讯技术在电子资讯工程应用中的作用。电子资讯工程不但能够推动新产品的开发以及社会的发展，还能推动其他行业的进步，比如电子资讯产业在计算机网路技术应用的前提下，发展十分快速，并且已经逐渐发展为一种全新的经济来源，因为电子资讯工程和计算机网路技术有机地结合在了一起，这样能在最大程度上推动电子资讯工程的进步。 　　2电子资讯工程中的计算机网路技术 　　对于电子资讯工程来说，利用计算机网路技术能够对不同的有效资讯进行传递，并对资源进行共享。在经济不断发展的同时人民生活水平也在不断地提高，并且人们也越来越重视在日常生活中对于电子资讯工程的应用。由上述可知计算机网路技术能够很好地收集分析以及处理资讯，并且保密措施还能够有效保障通讯工程的安全，因此，在电子资讯工程中运用计算机网路技术能够有效推动电子资讯工程的发展以及顺利地进行。 　　2.1电子资讯工程的资讯传递 　　在如今的社会是一个资讯化的社会，每一天都会有很多的资讯需要处理及获取，要想将电子计算机网路技术运用效果提升的话就要充分发挥电子资讯工程高效的传递大量资讯的功能，并且在利用计算机网路技术的过程当中，安全性也有更好的保障。两者在发展的过程当中也在逐渐的进行创新，使社会的发展更加迅速，建立并发展电子资讯工程以及计算机网路技术对于人们的生活来说十分的重要。所以，我们应该充分应用计算机网路技术。 　　2.2电子资讯工程中的安全问题 　　计算机网路技术在社会上的应用范围越来越广，这就导致电子资讯工程的相关问题也逐渐进入了人们的视野。电子资讯工程的很多方面都存在着安全性不强的缺陷，这种现象会严重妨碍各领域的进一步发展，因此，这就要求专业的人员要及时找出相关问题的原因，采取措施有效地进行解决，从而保障社会健康有序的发展。网路的传输路线以及网路资讯的系统漏洞等都构成了不安全网路的原因，黑客正是利用上述的缺点来对电子资讯的工程进行袭击，并且其破坏性是十分严重的，能够威胁到每一位客户的切实利益，其能通过电子计算机的资讯传递给整个电子资讯工程造成不堪设想的损失，因此，专业人员应该熟练掌握电子计算机网路技术，并且将多种多样的威胁隔离在整个资讯系统之外，即使资讯系统中有一部分客户的网路安全遭到破坏，也能在第一时间利用计算机网路技术将损失降到最低，并且充分发挥防火墙的作用，防止威胁进一步的延伸。 　　2.3电子资讯工程中的技术应用 　　计算机网路技术应用比较多的是广域网技术，因为该技术的服务范围十分广泛，能够将不同城市的通讯网路连线起来。当今社会在广域网中的使用者越来越多，这就导致网路对于频宽技术的要求也越来越高，广域网的通讯传输包括同轴电缆和光缆，还有微波中继。对于光纤介质来说，其频宽较高并且抗干扰能力强，传输质量也不错，并且噪音低以及能够满足远距离的传输，因此广域网的线路主要是光纤。对于卫星通讯来说，其优点就是卫星地面收发站的安装以及拆卸都十分容易，这就能够将网路技术带到一些偏远的地区，使广域网的范围更大。计算机网路技术的应用还能在自然灾害的紧急情况下实现应急的通讯。 　　3结束语 　　综上所述，对于电子资讯工程的发展来说，计算机网路技术提供了很大的帮助，所以我们应该逐渐扩大计算机网路技术在电子资讯工程中的应用范围，并且要科学的认识电子资讯工程的相关特点，将其和计算机网路技术有机地结合在一起，使得电子资讯工程的发展更加科学，两者是相辅相成，缺一不可的。所以，我们要逐渐积累实践的经验以及提高自身的知识水平，最大限度推动电子资讯工程的发展。 　　范文二：计算机软体工程管理探讨 　　随着科学技术在各领域的广泛使用，我国已经进入资讯化的时代中，计算机网路技术在人们生活中扮演着重要的角色，成为人们生活中小可缺少的一部分，在一定程度上对人们生活的质量有一定的改善作用。 　　1计算机软体工程管理的主要内容 　　1.1软体开发人员的管理 　　计算机工程的管理人员比较多，软体开发人员就是其中之一，但软体开发人员的范围也是较宽泛的，包括专案负责人、程式设计师和分析员，还有材料管理员和其他相关参与人员。在软体开发管理过程中涉及的方而会比较多，避免会产生小少的问题，参与其中的人员可能会一人身兼数职，尽管这样，还是要将职责进行清楚的划分，软体开发过程中的小同职责的人员所需具有的相关素质是小一样的，所以必须明确人员的负责范围。一个软体工程是山多个环节构成的，要求软体开发人员的素质是综介的和全而的，这小但能够提高自身的工作水平还能够加强与他人的协作，提升团队介作能力和团队精神，促使各环节的工作能够完美的衔接配介。 　　1.2组织机构的管理 　　软体工程的管理中的组织机构是有多种模式的，小单单是山软体开发人员组成，具体的模式种类有三种。第一种组织形式的人员构成主要是程式设计师，起到协调和统一组织的作用，具体的工作内容是:高阶工程师负责组织全而的技术活动的主持计划、协调和复审;一般的技术人员的主要工作内容就是开发和分析软体。第二种组织形式的人员构成是专家，这种组织形式中的成员都具有较高的专业素质，工作能力和工作水平都普遍较高，在某一个领域的专家，精通相关的专业技术，这种形式的组织机构中的成员能够成为其他工作员学习的榜样，在一定程度上能够提升全组的工作积极性，从而提升工作效率。第三种组织形式的人员构成主要是各个工作人员，采取轮流的形式进行组长的担当这种组织形式较为民主，极大的调动工作人员的工作积极性，还能够使工作人员的某些能力得到锻炼和发掘，对工作人员的工作能力来讲，在一定程度上有较大的提升，对与整个组织机构来说，提高的是组织机构的灵活性和创造性，达到双赢的效果。 　　1.3使用者的管理 　　满足相关使用使用者的需求是软体开发的主要目的，使用者对软体的评价和使用是很重要的，是决定软体是否有开发价值的关键所在，也是实现软体的使用功能的重点。因此，在软体开发过程中，软体开发人员要以使用者的需求作为基础，迎介使用者的水准和获得使用者的支援，最重要的是要将与使用者间的互动和使用者意见的参考贯穿软体开发的全过程。在软体开发过程中，专案负责人的工作内容是比较重要的，要充分发挥专案负责人与使用者沟通的工作能力，在小断沟通过程中及时了解使用者的需求，在此基础上进行软体的开发，实现软体开发的重要使用价值。 　　1.4关于控制的管理 　　软体开发过程中的控制的管理范围比较广，包括软体开发的进度、软体开发的经费支出、软体开发的人员和软体开发的质量等方而。软体开发进度的控制能够实现软体在规定的时间内完成开发工作;而软体经费的控制主要是能够在保证工程质量的同时减少专案的开支;软体人员的控制主要是指保证开发人员的数量和质量，保证开发人员的工作积性和稳定性的提高;而软体开发中的质量控制最重要的目的就是要实现工程的质量达标，发挥软体自身的使用功能，服务大众。 　　2强化计算机软体工程管理的对策 　　2.1构建完善的计算机软体工程管理体系 　　计算机产业在我国是一种新型的知识产业，是近}一年发展起来的，特别是计算机软体的产生使用，对从业人员的专业知识和计算湘L操作技术都有较高的要求，必须同时具备理论知识和实践能力。所以在计算机软体工程管理的过程中，软体开发工作人员的有效管理是I一分必要的，是管理工作的难点也是重点，工作人员的有效管理能够实现计算机软体工程的高要求和高质量，在工作过程中人资管理部门通过设定相关的绩效福利等激励制度，小断的加强相关工作人员理论知识和实操能力的培训工作，提高工作人员的工作积极性，积极主动的参与到软体开发工作中，保证软体开发的水平和效率在一定的高度，实现计算机软体工程的有效管理。 　　2.2强化对计算机软体工程的风险管理 　　为了推动计算机软体工程更好的发展，首先应该构建完善的风险管理体系。作为开发人员，应该具备风险意识。然后通过充分利用空余时间学习风险管理知识，能够很容易识别出软体开发过程中存在的风险，然后根据实际情况选择科学的防护措施，在必要的时候还应该提交工程风险报告单;其次是，坚持定期做好计算机软体的风险控制管理。其中对于一个历时时间之久的计算机软体工程专案来说，更应该坚持将专案风险管理落实到整个过程中，对出现的风险问题，及时采取处理措施，从而将专案进行过程中带来的损失降最低的限度。但是在实际操作过程中，一般主要采取规范、转移等措施处理风险;最后，还应该有效强化计算机软体工程开发的进度管理，大力提高工程管理的效率水平，降低开发成木。工作人员还应该坚持理论联络实际，通过有效结介计算机软体工程专案的实际情况，然后制定科学介理的管理工作日志。 　　3计算机软体工程的应用 　　近些年来，随着资讯科技及网际网路的迅速发展，计算机软体工程的相关理论已经被运用软体产品开发和管理的各个方而具体来说，在软体开发方而，从资料结构和软体结构的设计、演算法设计、编码、软体测试，最后到可交付使用者使用的软体产品，均贯穿着软体工程的管理理念在软体管理维护方而，软体开发模型的选择、软体开发方法的确定、软体开发工具的完善、以及计算机辅助软体工程环境等软体开发环境的组介，使得软体产品的生命周期的各个阶段及各项任务顺利完成，提高了软体开发和管理的效率，使得计算机软体遍布到人们生产和生活的各个角落，有效地增加了计算机应用的准确性和便利性，推动了计算机科学技术的发展，进而推动了我国社会经济的全而发展。 　　4结论 　　总之，在社会迅速发展的同时，资讯科技也得到了快速发展，加强计算机网路软体工程管理是可以使其得到更好发展的重要因素。计算机软体实现是智慧化、自动化技术的支援。在我国各大企业、机构、 *** 部门、在各领域都应用着计算机软体工程。所以需要在计算机软体工程建设中要提供充足的资源支援，寻求更多的创新意识，并选择新措施以确保顺利的发展计算机软体工程，以提高效率，促进中国的经济发展。

紧扣职业教育的办学定位此书所要求的毕业论文(设计)的目标与职业教育的培养目标相适应，在设计选题和范例时，重点以考察学生所掌握的实践技能为主，学生所完成的毕业论文(设计)面向某一职业岗位、有实际应用价值，通过毕业论文(设计)考察学生所掌握职业岗位能力的程度。指导全面此书能给职业院校的毕业论文(设计)工作以全面的指导。书中详细介绍了毕业论文(设计)工作的每一个环节，并对每一环节工作的要求、目标以及文档资料都给出了适用规范。实用性强书中撰写的关于职业院校的毕业论文(设计)工作的管理规范可以直接作为某学院此项工作的实施细则；所设计的相关评分标准和文档资料表格可以直接使用；所开发的选题库和范例库可以直接下发给学生应用。选题与案例丰富书中按十个计算机专业学科方向(涵盖了职业院校的大部分计算机专业)开发出了大量具有可操作性的选题库，每个选题中都有明确的内容提示大纲和技术要求。按不同的专业方向开发了范例，这些范例有些是教师自行开发设计并撰写的，有些来源于历届学生的优秀毕业论文，经老师修改和完善而成。这些范例切合高职层次学生的知识水平和技能水平，可供学生模仿或作为参考。

论文提纲，是指论文作者动笔行文前的必要准备，是论文构思谋篇的具体体现。构思谋篇是指组织设计毕业论文的篇章结构，以便论文作者可以根据论文提纲安排材料素材、对课题论文展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。[1]论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。　论文提纲由作者在完成论文写作后，纵观全文，写出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。例如上例，关键词选用了6个，其中前三个就是从论文标题中选出的，而后三个却是从论文内容中选取出来的。后三个关键词的选取，补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要选出，与从标题中选出的关键词一道，组成该论文的关键词组。

1．本课题的研究意义 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用.因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。这次我们所设计的课题正是互联网与社会生活之间的紧密关系的体现，现今的社会，人们已经离不开了网络，网络已经成为人与人之间交流的一种形式，他能够把事情的复杂化转为简单化。老干部局网网站的建设不仅能够使该事业单位的工作方式有所改变，也大大地提高了该单位工作人员的办事效率，也增加了该单位的知明度，更重要的是为我们局的老干部们提供了一个网络生活空间，促进了他们对网络知识的进一步地了解。通过该网站展示了机构设置、政策法规、办事指南、电子刊物、新闻、学习园地、问题集锦、养生保健、生活小常识、旅游简介等系列内容的介绍。同时您也可以利用电子信箱经济而又快捷地与外界进行各种信息沟通。 ASP简介1 什么是A S P Microsoft Active Server Pages (ASP)实际上是将标准的H T M L文件拓展了一些附加特征， A S P像标准的H T M L文件一样包含H T M L语句并且在一个浏览器上解释并显示。但它为H T M L编写人员提供了在服务器端运行脚本的环境，使H T M L编写人员可以利用V B S c r i p t和J S c r i p t或其他第三方脚本语言来创建A S P，实现过去需要编写复杂的C G I程序才能实现的有动态内容的网页，如计数器等。一个A S P文件的后缀为. a s p，其中包含实现动态功能的V B S c r i p t或J S c r i p t语句，如果去掉那些V B S c r i p t或J S c r i p t语句，它和标准的H T M L文件没有任何区别。A S P提供了一些内建对象（参见后面关于内建对象的章节）。利用这些内建对象，你可以使你的脚本更加强大；这些对象会允许您从浏览器中接收和发送信息。例如，利用r e q u e s t对象，你可以接收用户的H T M L表单中的信息并加以处理。A S P包含标准的A c t i v e X组件（参见后面关于组件的章节），这些组件可以实现一些复杂的功能，如使用数据库等。不过，你并不会被此局限，你可以轻松创建属于你自己的附加A c t i v e X组件。这意味着你可以不加限制地拓展你的A c t i v e X组件（参见后面关于自制组件的章节）。A S P可以和诸如SQL Server这样的数据库行挂接，在本书后面的章节中，我们将详细地学习这方面的内容。重要的是，这是A S P一个非常强大的功能所在，在线商务以及在线论坛等各种非常高级的、动态更新的站点都需要数据库的支持，而且需要随数据库内容的更新而自动更新，这样，你就可以利用A S P自己建立很多类似的高级站点。通过上面的描述，我们可以了解到， A S P就是由服务器端脚本、对象以及组件拓展过的标准网页并为其提供了运行的环境。而它的网页并不是在建立初期存在的，而是当某个浏览器向它提出请求时，它才根据需要产生所需要的标准网页，这克服了过去H T M L编写的网页的静态缺点，从而使网页上可以有许多动态的信息存在。如：当前的计算机时间、计数器的计数值等。2 ASP的功能 A S P是一套服务器端的脚本运行环境，当用户从浏览器向We b服务器请求.asp 文件时， ASP 脚本开始运行，然后Web 服务器调用A S P，A S P全面读取请求的文件，执行所有的脚本命令，并将标准的Web 页传送给浏览器，而并不包含你所写的脚本命令。2使用ASP与SQL Server 网站架设而A S P的每一个命令都首先被用来生成H T M L文件，因此A S P允许生成动态内容。下载对于Web 服务器来说， A S P与H T M L有着本质的区别， H T M L不经任何处理送回给浏览器另一方面，对于浏览器来说， A S P和H T M L几乎是没有区别的，仅仅是后缀为. a s p和. h t m的区别，当我们在客户端提出对A S P的申请后，我们的浏览器接受的是H T M L格式的文件。因此它根据以上特性，我们用A S P可以方便地实现诸如表格信息收集、计数器、留言簿、公告板、A S P还可以轻松地实现对页面内容的动态控制，为不同的浏览者定制不同的页面内容，实现适用于任何浏览器。聊天室甚至电子商务等过去必须由C G I才能实现的功能。个性化的网站。3 使用范围 用A S P实现各功能时几乎没有什么限制，只要网站存在并正常运行，以下是的应用示例列表： . 在你的网站主页顶部添加一个滚动显示的广告栏。. 从H T M L的表单中接受信息并且存到数据库中。. 根据不同访问者显示不同内容，创建个性化主页。. 在你的主页中添加点击计数器。. 根据用户浏览器的版本、类型和能力显示不同档次的内容。. 连接多个主页使之容易网际导航。. 跟踪用户网站上的活动信息并且存入日志文件。. 使用基于Windows NT的I n t r a n e t建立你的M I S应用。用A S P编写出的系统，完全可以达到原来使用C l i e n t / S e r v e r的网络数据库系统的水平。使用A S P最大的好处是，在你对程序进行升级时，你只需要修改服务器上的A S P文件，而不需要修改客户端程序。以上只是简单介绍，看完下面章节，你会对利用A S P做的事情有更加全面深入的了解。你会真正学会如何使用A S P建立各种应用。2．本课题的基本内容 为了树立中国各级政府各部门在网络上的崭新形象，有利于使各级政府由管理型向管理服务型的角色转换，降低办公费用，提高办公效率，促进勤政、廉政建设，提高政府公务员的信息化水平，市委老干部局网站的建立将为办公网络化，自动化、电子化，全面信息的共享所提供了优越的条件本课题介绍了市老干部局网站建设的做法和具体步骤，给出了老干部局网站建设的方案选择、设备配置。还介绍了老干部局网站建设的运用目的和发展方向以充分实现以上目的。还全面介绍了在Internet上建设和管理网站的技术。内容涉及网站的基础建设，对原始数据进行调查，重点放在新闻更新、办事指南等的事务处理以及站点管理，使用ASP，HTML开发前台程序，完成网站的链接，从相关系统中导入数据，编写相应的存储过程，以便联系老干部局的需要开发出功能强大的网站。老干部局网站为干部的工作、管理、生活、信息交流个通讯等提供综合的网络环境。网站的使用，使干部的办公、学术研究和管理条件跨上一个新台阶，同时也给老干部局的宣传，发展，提供了一个平台。我们可以充分利用现用计算机资源，实现信息交流和软硬件资源的共享，实现老干部局办公、管理、服务于社会的现代化新形式。关于建设老干部局网站的一些内容，包括网站的结构，特点以及网站建设的理论知识要点。其最大的特点就是在于对ASP中的每个知识点都精心运用到了实际需要中，通过对理论的研究来联系实际操作，并全面地掌握ASP开发WEB动态网站的思路、技巧和体系。另外，ASP还提供可更简单、更方面的数据库访问方法，使开发基于数据库驱动的WEB应用程序更容易，ASP支持VBScript和Jscript，并能以插件形式支持其他脚本语言，如HTML。毕 业 论 文 开 题 报 告3．本课题的重点和难点 本课题的重点主要是网站素材的选择与框架的搭建，一个好的网站要有许多的主页相互之间链接起来，以及其中添加一些动态、图片、声效等链接。综合地完成网站的建设才能体现主题，才能把浏览者的目光吸引到每一个主页上，内容的及时更新也是网站建设的一个主要实际问题，只有不断得到更新的主页内容才能使浏览者再次访问该网站，没有新鲜的内容素材，没有时代性的哲学理念，远远不能称得为好网站。新颖的框架结构也能使浏览者的目光更长久地被吸引，再拥有好的素材基础上，框架的搭建也是网站建设所必须考虑到的问题， 只有把这两者相结合进行周密地布置，相信建设出来的网站必然是点击率最高的网站。该网站的建设也牵涉到了动态网页的制作，因此，这必然成了制作过程中的难点，就我个人而言，对动态网页的制作方面还缺少很多的理论与实际操作知识，曾经只是做一些简单的个人主页，仅此而已，而现今，却得必须运用ASP程序进行动态网站的编辑，运用ASP把脚本、HTML、组件和强大的WEB数据库访问功能结合在一起，形成一个能在服务器上运行的应用程序，并把按用户的要求专门制作的HTML页面送给客户端浏览器。此技术的运用使我的工作量大大地提高了几倍，当然这正是我以前没好好学的不好表现，但通过这次设计使我认识提高了，在学好静态网页制作的基础上则不能忽视对动态网页制作的重要性。此后，我将借鉴这次的领悟，认真学习并全面地掌握ASP中的每个知识点，以便今后熟练地运用到实际问题中，充分展现自我价值。为自己以后的生活道路铺上一层更牢固的奠基石！用ASP实现搜索引擎的功能是一件很方便的事，可是，如何实现类似3721的智能搜索呢？比如，当在搜索条件框内输入“中国人民”时，自动从中提取“中国”、“人民”等关键字并在数据库内进行搜索。看完本文后，你就可以发现，这个功能实现起来竟然是如此的简单。OK，Follow Me！第一步，我们要建立一个名为db_sample.mdb的数据库（本文以Access2000数据库为例），并在其中建立表T_Sample。表T_Sample包括如下字段：ID 自动编号U_Name 文本U_Info 备注第二步，我们开始设计搜索页面Search.asp。该页面包括一个表单（Frm_Search），表单内包括一个文本框和一个提交按钮。并将表单的method属性设为“get” ，action属性设为“Search.asp"，即提交给网页自身。代码如下：<!-- Search.asp --><form name="frm_Search" method="get" action="Search.asp">请输入关键字： <input type="text" name="key" size="10"><input type="submit" value="搜索"></form>下面，就进入了实现智能搜索的关键部分。首先，建立数据库连接。在Search.asp的开始处加入如下代码：<% 4．论文提纲 1．绪论2．课题任务书1）设计依据2）课题总体体会要求3）设计要求3．系统规划1）系统分析2）系统具体分析3）功能图4．主体1）程序代码2）结论5．参考文献6．个人体会7．附录毕 业 论 文 开 题 报 告指导教师意见： （对本课题的深度、广度及工作量的意见）指导教师： （亲笔签名） 年 月 日 教研室审查意见：教研室负责人： （亲笔签名） 年 月 日 转

　　网络论文的参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，参考文献在一定程度上影响着论文的质量。下文是我为大家整理的关于网络论文参考文献的内容，欢迎大家阅读参考! 　　网络论文参考文献(一) 　　[1]赵启飞.基于WCDMA 无线网络 的优化研究与实践[D].云南：云南大学图书馆，2010:3. 　　[2]中兴公司.2G/3G互操作优化指导书[M/CD.深圳：中兴通讯股份有限公司，2009:16-21 　　[3]中国联通.中国联通2/3G互操作分场景参数设置指导书[M/CD].北京：中国联通移动网络公司运行维护部，2009 　　[4]刘业辉.WCDMA网络测试与优化教程[M].北京：人民邮电出版社，2012:8-9 　　[5]姜波.WCDMA关键技术详解[M].北京：人民邮电出版社，2008,320-324. 　　[6]中兴学院.WCDMARNS培训教材第三册[M/CD].深圳：中兴通讯股份有限公司，2009 　　[7]窦中兆、雷湘.WCDMA系统原理与无线网络优化[M].北京：清华大学出版社，2009:95-120 　　[8]王晓龙.WCDMA网络专题优化[M].北京：人民邮电出版社，2011:106 　　[9]张长刚.WCDMAHSDPA无线网络优化原理与实践[M].北京：人民邮电出版社，2007:116-119 　　[10]邬鹏.呼和浩特联通异系统互操作优化[D].北京：北京邮电大学图书馆，2011:7-12. 　　[11]黄伟，李腊元，孙强，MANET路由协议DSR的OPNET实现及仿真[J],武汉理工大学学报2005.5 　　[12]李国强，武穆清，基于OPNET多径路由协议的建模与仿真[J],数字通信世界，2008.04 　　[13]王振中，关媛，陆建德，陆佰林，基于NSZ仿真平台的Adhoc新路由协议的模拟[J],计算机仿真，2007.04 　　[14]策力木格，胡其吐，基于NS的AODV路由协议研究[J],内蒙古科技与经济，2005 　　[15]刘小利，使用OPNET仿真MANET路由协议的实现 方法 [J],计算机与数字工程，2008.4 　　[16]王瑜，焦永革，孟涛，林家薇，基于免费软件ns的无线网络仿真[J],无线电工程，第34卷，第一期 　　[17]张天明，王培康，自助学习路由协议(SL一AoDV)及GloMosim仿真[J],计算机仿真，2008.07 　　[18]吴晗星,付宇卓,无线自组网AODV路由协议的实现[J],计算机应用与软件,2007.10 　　网络论文参考文献(二) 　　[1]孙义明，杨丽萍.信息化战争中的战术数据链[M].北京：北京邮电大学出版社，2005 　　[2] 范文 庆，周彬彬，安靖.WindowsAPI开发详解--函数、接口、编程实例[M].北京：人民邮电出版社，2011 　　[3]陈敏.OPNET网络编程[M].北京：清华大学出版社，2004 　　[4]于全.战术通信理论与技术[M].北京：电子工业出版社，2009 　　[5]FrederickKuhl,RichardWeatherly,JudithDahmann.计算机仿真中的HLA技术[M].付正军，王永红译.北京：国防工业出版社，2003 　　[6]陈敏.OPNET网络仿真[M].北京：清华大学出版社，2004 　　[7]JohnN.Abrams"J.E.Rhodes.IntrductiontoTacticalDigitalInformationLinkJandQuickRefernceGuide,23-27,2000 　　[8]刘徐德.战术通信、导航定位和识别综合系统文集(第一集)[M].北京：电子工业出版社，1991 　　[9]罗桂兰，赵志峰，赵海.排队论对嵌入式系统网络性能的测试评估[J].沈阳师范大学学报(自然科学版)，2005,23(1)：54-56 　　[10]张铎.物联网大趋势-Internetofthings[M].北京：清华大学出版社.2010. 　　[11]苏仕平.无线传感器网络的访问控制机制研究[D].兰州大学.2007. 　　[12]张凯，张雯捧.物联网导论[M].北京：清华大学出版社.2012. 　　[13]郭萍，张宏，周未，曹雪.基于轻量级CA无线传感器网络双向认证方案[D].小型微型计算机系统.2013(3)：903-907. 　　[14]李大伟，杨庚.一种基于重复博弈的物联网密钥共享方案[J].通信学报，2010,31(9A)：97-103. 　　[15]马巧梅.基于IKEv2的物联网认证与密钥协商协议[J].计算机与数字工程.2013(4)：45-48. 　　[16]郭萍.无线网络认证体系结构及相关技术研究[D].南京理工大学.2012. 　　[17]张晓辉.基于Diameter的物联网认证协议研究[D].西安电子科技大学.2013. 　　[18]刘宴兵，胡文平，杜江.基于物联网的网络信息安全体系[J].中兴通讯技术.2011(01)：96-100. 　　[19]刘姝.基于PKI的CA认证系统的设计与实现[D].郑州大学.2005. 　　[20]任伟，雷敏，杨榆.ID保护的物联网T2ToI中能量高效的健壮密钥管理方案[J].小型微型计算机系统.2011,32(9)：1903-1907. 　　网络论文参考文献(三) 　　[1]安德森ASP NET高级编程[M]北京：清华大学出版社，2002 　　[2](美)Chris Goode，Chris Ullman等康博译ASP NET入门经典——c#编程篇[M]北京：清华大学出版社，2002 　　[3]秦鑫，朱绍文NET框架数据访问结构[J]计算机系统应用[M]2002，12 　　[4]张辉鹏基于NET的电子商务系统的研究和设计[D]武汉：武汉理工大学计算机科学与技术学院，2006 　　[5]廖新彦ASP NET交互式Web数据库设计[M]北京：中国铁道出版社，2004 　　[6]Jeffrey Richter Applied Microsoft NET Framework Programming[M].北京：清华大学出版社，2004 　　[7]Daniel Cazzulino等C#Web应用程序入门经典[M]北京：清华大学出版社，2003 　　[8]蒋秀英SQL Server 2000数据库与应用[M]北京：清华大学出版社，2006 　　[9]龚小勇关系数据库与SQL Server 2000[M]北京：机械工业出版社，2007 　　[10]萨师煊，王珊数据库系统概论(第三版)[M]北京：高等 教育 出版社，2000 　　[11]李中华基于NET的模式实现与应用[D]四川：四川大学，2006 　　[12]任开银，黄东在NET上架构公司级应用程序[J]微型机与应用2003，1 　　[13]叶春阳基于Web服务的流程协作研究[D]北京：中国科学院研究生院，2003 　　[14]李琳NET开发平台核心服务的研究与应用[D]武汉：武汉理工大学计算机科学与技术学院，2003 　　[15]张莉，王强，赵文防，董莉，SQL server数据库原理及应用教程[M]，清华大学出版社，2004 06 猜你喜欢： 1. 计算机类毕业论文参考文献大全 2. 网络安全论文参考文献 3. 最全电子商务毕业论文参考文献 4. 毕业论文参考文献范文

百度HI找我，传你一份，我刚帮同学做了一个

我来给你说说吧，源代码是必须要的，但是没人会把你的源代码从头到位检查一遍，更不会有人把你的源代码拿来编译，源代码必须要写入软盘然后和论文，翻译啊等东西一起交给导师。至于能不能过，要看你和导师的关系了，象我答辩的时候，我的毕业论文都没有完成，随便敷衍了一下，哦对了，不要认为我这么说就认为我们学校是二流的，我们学校全国排名前10，我高考的时候高出重点线70分，其实毕业论文就是走个形式，你能把握好就行，这个时候都毕业了，不会有人来为难你，当然如果你自己分寸没把握好，老师看不爽你，或者本身这个老师很严格很严格，那就不排除你挂的可能了，另外就是答辩的时候要是被所谓的专家组抽到了，那就比较危险了，要好好准备。源代码可以COPY,但是事先要和你的导师说清楚情况商量一下，而且这个COPY要COPY得恰当，恰到好处，我毕业的时候写的ndfs驱动，好像是叫这个，源代码都是COPY下来的，我都没编译过，甚至没看过，但是导师大致看了下，觉得可以就行了，另外你和导师商量的时候语言要有技巧，不要随便就自己弄了，导师会不舒服的，你要知道你的导师是十分希望你能完成毕业设计和论文的，要不然他怎么办？你是他负责的也，还有，只要你做到位了，学校不会太为难你的，毕竟你毕业不了，直接减少了学校的毕业率了，最后祝你好运了。

　　授人以鱼，不如授人以渔。　　下面的写作思路，希望对你有用。　　计算机毕业设计的创作是件很负责的工作，简单的可以划分为：选择题目,收集资料,计划进度,前期准备,方案设计,详细设计,编码调试,结果验证,资料整理,撰写论文,答辩.　　1.选择题目　　可在参考课题中选择毕业设计题目,也可结合本单位或本人从事的工作提出设计题目,由指导教师把握选题内容的"质"与"量",确定该内容是否符合毕业设计的总体要求.　　2.收集资料　　搜集资料是研究课题的基础工作.可以在图书馆,资料室查资料,可以做实地调查,做实验等搜集资料,可以通过网络收集资料.　　搜集资料越具体,越细致越好,应该把搜集资料的文献目录,主要内容记录下来.做实验时,要对实验过程和中间数据做全面记录.　　3.计划进度　　大致时间安排为:　　(1)准备阶段(收集资料,文献阅读,必备知识,确定方案):一周到两周　　(2)设计阶段(详细设计,编码调试,结果验证):七周到十一周　　(3)编写论文(资料整理,撰写论文):一周　　(4)答辩阶段(答辩准备,答辩):一周　　具体时间安排以教学计划为准.　　4.前期准备:了解所选课题的必备知识,要求和设计步骤.在熟悉课题,调研,收集资料和数据的基础上,对设计课题进行可行性分析并形成相应的文档.　　5.方案设计:用较好的方法对系统的总体结构,数据结构,控制结构,接口,界面,系统的输入,输出方式等方面进行设计并写出分析说明书.同时按系统的总体功能进行模块划分和模块设计,明确模块设计的任务和要求.　　6.详细设计:在总体方案的基础上采用较好的方法和工具对各个模块进行详细设计.　　7.编码调试　　8.结果验证　　9.资料整理　　10.撰写论文　　11.答辩:一般在15分钟左右,简明扼要地说明设计的目的和意义,设计的基本内容,设计中出现的主要问题,解决问题的关键措施,毕业设计自我评价.　　如果能严格的按照以上的11个步骤来完成一套计算机毕业设计（论文），那就是一套相当有水平的作品了。

看看下面这些有你想要的吗？-----------------------------------------------------成语系统图书借阅管理系统---图书管理系统小学家校通系统的开发和实现---家长与学生系统小学家校通系统的开发和实现---教师系统中文电子邮件的格式特征提取研究和实现基于STRUTS2的学生档案管理系统设计与实现《概率统计》教学网站的设计与开发——《参数估计》部分《概率统计》教学网站的设计与开发——《二维随机变量的分布及其数字特征》部分《概率统计》教学网站的设计与开发——《数理统计基本概念》部分《概率统计》课《随机事件及其概率》部分模拟实验的设计与开发《概率统计》课《一维随机变量的分布及其数字特征》部分模拟实验的设计与开发《在线调查》网站的设计与开发——后台数据库设计《在线调查》网站的设计与开发——前台网页设计《在线调查》网站的设计与开发——自动报告生成设计百科网站的共享研究——多个百科网站互联设计百科网站的共享研究——信息整合与结果显示设计元搜索引擎的设计与开发——检索代理机制研究元搜索引擎的设计与开发——信息整合与检索结果显示研究学生成绩管理系统英文输入法 考务管理系统－－分班管理子系统考务管理系统－－考场安排子系统考务管理系统－－重修管理子系统操作系统多媒体实验教学平台的建设与实现--存储器管理实验模块操作系统多媒体实验教学平台的建设与实现--设备管理实验模块跨平台的多格式文件管理系统的设计与实现--文件的恢复与检查网上银行系统基于Ajax的教务系统-报表打印模块基于Ajax的教务系统－－教师，导师管理管理 基于Ajax的教务系统－－硕士报名模块基于Ajax的教务系统－－学生管理模块非法网络信息识别与过滤研究--实验平台子模块非法网络信息识别与过滤研究--特征提取子模块企业管理信息系统设计与实现--企业管理子模块基于SQL SERVER2005报表服务的应用研究搜索引擎设计校园二手书交易系统--留言管理校园二手书交易系统--图书管理校园二手书交易系统--图书交易校园二手书交易系统--用户管理在线互动式教学答疑系统--白板功能，语音通信在线互动式教学答疑系统-基本通信模块SNS：社会网络服务平台－－前台部分SNS：社会网络服务平台－－后台部分"简易网络对战游戏的设计与实现-网络游戏平台设计"简易网络对战游戏的设计与实现-五子棋对战游戏网络视频点播系统的设计与实现--管理功能网络视频点播系统的设计与实现--浏览播放功能考勤管理系统的设计与实现个人理财系统---基本管理模块的设计与实现个人理财系统---数据分析模块的实现汉字二次识别的研究与开发---词库的建立学生考试成绩统计分析和试卷分析系统--分析模块的设计与实现学生考试成绩统计分析和试卷分析系统---整体规划与设计增强记事本--增强功能模块设计Vc++实现垃圾短信辨别处理系统多功能博客网站设计学生管理系统增强记事本—基本功能模块设计汉字二次识别的研究与开发－－识别WebShow广告发布系统--广告投放模块WebShow广告发布系统--广告展示模块WebShow广告发布系统--系统管理模块高级语言程序设计（C）智能组卷--试卷管理模块《jsp技术》课程教学指导平台的研制（后台）《jsp技术》课程学习辅导平台的研制（后台）基于 MapXtreme的Web GIS 研究与实现基于Struts架构的网上书店系统设计（前台）内网安全集中监控技术研究与实现数字化社区虚拟漫游系统一个小型电子商务系统的设计与实现《jsp技术》课程教学指导平台的研制(前台)《jsp技术》课程学习辅导平台的研制（前台）果品矿质营养诊断系统基于Struts架构的网上书店系统设计（后台）声音数据采集及去噪相关技术研究中国马铃薯晚疫病监测预警系统(二期)毕业设计文档管理系统--教师子系统毕业设计文档管理系统--学生与管理员子系统智能停车场管理信息系统的设计与实现--车辆进场与离场子系统智能停车场管理信息系统的设计与实现--公共信息及查询子系统

我的毕设就是 ASP +ACCESS设计的动态网页问题 ： 你用什么实现的？ 你做的东西有什么用？ 你演示给我们看看吧。。。（最麻烦，你得连网，发布你的网页，登陆上去给他们看，要不最基本的是你开自己的服务器，IIS浏览你的东西）

你需要的东西其实不难的，很多毕业设计网上都有，在这里向你介绍一家吧，我个人认为挺靠谱的- 星海毕业设计网，上面关于毕业设计的资料挺多的，很多还可以免费下载，这比很多的毕业设计网要好多了，另外你还可以咨询他们一些毕业设计的问题，很多都是免费的哦，祝你好运啊！

这个问题得问你老师啊。。。看老师要求。

摘要 随着计算机的普及，以及企业规模的扩大，越来越多的企业对自己员工的情况也开始使用计算机进行自动化的管理。各种管理软件层出不穷，这些系统中有些功能过于简单，不能适应实际应用，而有些功能太复杂，用户使用起来太麻烦。因此，开发一个操作方便、功能适合的管理系统，提高管理效率已成为当务之急。利用计算机管理的安全性、可靠性、方便性、连续性等特点可使信息管理走向科学化、正规化和现代化。 资料信息管理系统，运用Visual Basic 6.0和Microsoft SQL Server2000相结合的开发方法；针对实际开发过程中的关键技术以及实现中的难题，研究并实现了相关解决办法。使得对信息的发布管理更加及时、高效。同时对系统的开发原理、系统的功能特点和设计方案进行了介绍，并充分考虑了系统安全性和模块独立性的要求。 关键词：信息管理系统；Visual Basic 6.0；Microsoft SQL Server2000；查询、统计 Abstract Along with the computer popularization, as well as the enterprise scale expansion, more and more many enterprises also start to oneself staff"s situation ops a ease of operation, the function suitable management system management system, enhances the management efficiency to become the urgent matter. Using characteristic and so on computer management security, reliability, Convenient, continuity may cause the information management to move towards the scientific style, the standardization and the modernization. This management information system unifies the method of exploitation using Visual Basic 6.0 and Microsoft SQL Server2000; In view of in the actual performance history in essential technology as well as the realization difficult problem, studied and has realized correlation solution. Has promptly a cause to the information issue management, to be highly effective. Meanwhile to the system development principle, the system function characteristic and the design proposal has carried on the introduction, and fully has considered the system security and the module independent request. Keywords： Information management system management system; Visual Basic 6.0; Microsoft SQL Server2000; the standardization and the modernization 目录 1绪论 1 1.1研究的目的和意义 1 1.1.1研究目的 1 1.1.2研究意义 1 1.2国内外现状 2 1.3研究内容和研究方法 3 2数据库理论 4 2.1系统开发工具的选择 4 2.2 Microsoft SQL Server介绍 4 2.2.1用户数据 4 2.2.2数据库管理系统 5 2.2.3 创建数据库 6 2.2.4 数据库系统设计 6 2.3 SQL语言介绍 9 2.3.1 SQL语言发展 9 2.3.2 SQL语句分析 10 2.3.3 DDL与DML 11 2.4数据库的设计步骤 11 3 资料信息管理系统设计分析 13 3.1数据库需求分析 13 3.1.1系统逻辑模型的提出 13 3.1.2 系统功能模型的提出 15 3.2系统数据库概念设计 16 3.2.1设计局部ER模式 16 3.2.2设计全局ER模式 17 3.3系统数据库的逻辑设计 18 4 资料信息管理系统应用程序设计 20 4.1 资料信息管理系统总体模块组成 20 4.2 用户密码认证窗体的的实现 20 4.3 书籍资料模块功能的实现 22 4.4帮助功能的实现： 24 4.5 退出 25 5 资料信息管理系统的特点和功能 27 5.1系统特点 27 5.2 资料信息管理系统的功能 27 结论29 致谢30 参考文献 31 附录A 系统关键代码 32 附录B科技文章摘译 38 文献数据库 http://lunwen.2008jy.net/麻烦采纳，谢谢!

呵呵呵

没人会给你程序。论文可以考虑。

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　　随着计算机技术的迅速发展与普及,以数据库技术为核心的信息管理系统也在不断深入发展。目前,社会对信息管理系统的需求有了极大增加,信息管理系统的应用领域也在不断扩大。下面是我为大家整理的信息管理系统设计论文，供大家参考。 　　信息管理系统设计论文 范文 一：计算机信息管理系统设计分析 　　1计算机信息管理系统设计应遵循的原则 　　当下这个时代是瞬息万变的，随着计算机信息管理系统发展的不断深入，系统不稳定、信息的安全性缺乏保障等一系列问题逐渐暴露出来。为避免这些问题的出现，在设计的过程中需要遵循以下原则： 　　1.1与时俱进 　　随着科技的不断进步与发展，计算机系统不能只在最初设计的技术层面上止步不前，要随着新技术的不断研发，对该系统的功能不断进行更新;此外，我们所处的时代是一个信息大爆炸的时代，在该系统中要及时替换和更新数据库中的信息;计算机信息网络的管理水平也要紧跟上时代的步伐，与前沿的技术及综合水平要保持一致，才能更好的为社会的发展提供技术和智力的支撑。 　　1.2重视信息安全 　　在进行设计的过程中，在子系统进行工作时编程人员要保证其独立性，互相之间不能出现干扰。此外，计算机信息管理系统往往以网络为依托，而网络信息具备共享性的特点，因此一定要高度重视信息的安全。在这一系统中，要对局域网进行限制，如果使用该系统时不在局域网之内，一定要选择客户端的方式进行登录，以保证信息的安全。 　　1.3运用跨平台方案 　　计算机信息管理系统中可以选择运用跨平台的方案，如此一来不仅节省了维护信息的费用，还有利于促进更新系统管理的相关设备，不断完善计算机信息系统。 　　1.4及时查看 　　技术管理人员要及时查看这一系统，防止混入不具备价值的数据，同时也能够有效避免由于临时出现的故障对工作造成的延误。 　　2计算机信息管理系统的设计原理 　　计算机信息管理系统主要运用的工具就是计算机，设计系统的工作人员在进行数据信息收集、存储、处理以及分析之后，将有效的信息进行汇总。在计算机专业分支中，计算机管理系统是非常重要的一个部分，人们可以应用计算机信息管理系统来对所需的资料信息进行搜寻，对数据进行分析，对其流程进行预测，在对事物进行决策时能够起到辅助作用，因此高效的计算机信息管理系统的基本原理对于该系统来说非常重要。概括的说，计算机信息管理系统就是利用 网络技术 为基础，合并使用数据库技术以及计算机技术的一种信息管理系统。在对计算机信息管理系统进行相应的设计时，首先需要对数据进行全面的分析，找出对信息系统进行管理的具体 方法 ，最终的目标及在系统中所提供的一系列相关管理功能;其次将功能管理的模块设计出来，来实现服务器中所具有的功能;同时需要对数据库的管理进行设计、完成各个模块的属性设置以及数据字典;然后对客户所提出的要求以及需求进行归纳和综合，将概念模型制作出来;接着将概念模型进行转化，转化成数据模型;最后需要进行的工作是匹配一个与数据模型相符合的物理结构，将关系数据库建立起来，管理程序的编制以及系统的安全维护以及调整。这六个步骤起到的作用都非常重要，少一个步骤都不行。计算机信息管理系统中所设立的功能模块是对实施管理模型的方法进行了具体的论述，对模块进行设计主要是将系统中自身模块的结构进一步的明确，对系统之间的一些关系进行合理的安排，从而 对子 系统的模块结构图进行描绘。如此一来就对模块之间与子系统之间传输数据的途径与方法进行了规定，从而使得数据信息的有序输出与输入有了相应的保证。在对计算机系统的编程进行设计时，一般情况下都会使用PB、VB、Delphi这三种语言，它们在提供较为强大的数据接口的同时，维护也较为方便，而且有着较快的运行速度，效率相对较高。但系统不同的情况下采用的语言也不同，例如在对Windows系统进行设计时更适合采用C++语言。 　　3结语 　　通过对计算机信息管理系统进行的一系列分析研究，我们能够看出，随着社会的不断进步与发展，该系统会有更为广泛的应用。在条件允许的情况下，各行各业都需要进行计算机信息管理系统的引进与使用，将与其需求相符合的系统开发出来，从而使企业或组织能够快速掌握需要了解的信息，进一步提高工作效率，如此一来才能在竞争激烈的市场中占据优势。 　　信息管理系统设计论文范文二：产品生产质量信息管理系统设计 　　1生产质量管理系统质量信息数据规划 　　对制造过程质量数据信息进行了分类整理，通过对质量信息的整理和系统所要实现功能的分析和业务数据模型建立，为软件的详细设计和编程的快速实现和调试奠定了基础。 　　1.1制造过程质量信息收集与整理 　　制造过程质量信息是产品生产过程中质量监控的载体，是质量跟踪与管理系统的数据处理对象。根据产品工艺和工序流程，对产品制造过程的记录和 报告 进行收集、整理和分类,对每类记录报告的数量进行了统计，对同类报告进行了统一管理。 　　1.2业务流程数据规划 　　业务流程数据规划是对制造业务过程的质量信息单据和数据进行总体规划和逻辑设计，为软件编制过程的数据逻辑关系和数据流设计的提供输入。结合产品业务信息单据进行分类规划，建立了系统的数据模型总体框架和纲要性的数据关联关系图。 　　2生产质量管理系统设计 　　2.1系统总体功能设计与规划 　　根据对产品结构、制造工艺、业务过程流程和质量信息需求分析，结合产品制造过程全局业务和纲要性数据关联关系，在与客户进行详细沟通交流基础上完成了系统需求分析，制定了十大系统总体功能模块。 　　2.2系统功能说明 　　(1)物料出入库管理 　　库房管理包含物料出入库信息记录和库存物料情况查询。业务工作由原材料首次入库、复验后原材料入库、原材料放行、原材料外协加工出库、传递卡或者任务单领取原材料出库、焊丝领用、零件入库、传递卡或者任务单领取零件出库和中间产品出入库组成。 　　(2)生产计划管理 　　提供生产计划管理功能，辅助用户编制和查询各种生产计划。业务工作包含制定季度生产大纲、制定月生产计划、制定周生产计划、将周生产计划下发到具体生产部门、接收生产日报、接收生产周报、变更生产计划、下达临时生产任务和考核生产计划执行率。 　　(3)任务单工作 　　任务单工作包括：原材料材料和零部件复验。管理人员通过系统制定任务单，工作人员通过系统获取工位的任务单完成任务单工作信息。完成之后，用户记录任务单的完成情况，系统将任务单保存。 　　(4)传递卡工作 　　传递卡工作为生产的核心业务，工序人员通过传递卡流程完成部件及整台的全部生产任务。在工作传递卡的单个环节中，用户通过系统记录下工作开展信息，单个工作环节中所产生的信息包含有清洗记录、烘干记录、检验记录、组装记录等。 　　(5)不合格品控制 　　通过不合格信息提示，系统能够辅助防止生产过程中不合格品流入到下一步工序。在某个传递卡工作环节或任务单工作中，如果质量信息不合格，系统将提示用户，用户根据提示信息查询产品信息状态。 　　(6)生产信息查询 　　生产查询任务包含：产品的生产信息查询、生产记录查询、生产报告查询、任务单查询和零件合格信息查询。通过输入某一产品台的编号可以查询到该产品的所有生产信息。 　　(7)生产数据统计分析 　　系统能够实现各种生产关键参数的数据统计分析，自动形成工艺人员定制的各种统计分析结果。关键参数包括制造成品率、焊缝合格率、检测数据分析等。统计分析项目包括：百分比统计，平均值，极限偏差等，分析结果以图表的形式给出。 　　(8)工装检具管理 　　系统能够实现各类工装检具和计量设备的电子台帐管理，辅助人员随时了解设备及检具的工作状态，并提前实现检具设备的送检提醒，实现设备管理人员对设备使用状态的在线管理，对过期未送检的检具进行报警提示。 　　(9)文档管理 　　对各种文档进行管理，提供文档录入功能、文档维护功能和文档查询功能。文档包括：管理程序文件、生产质量文件、操作规程、检验规程以及其他各种技术文件。管理用户的基础信息和用户在系统中所具有的各种权限，对现有用户进行维护。用户权限分为系统菜单权限、工序传递卡的对应权限，可以给用户添加和修改权限。 　　3.生产质量管理系统软硬件结构 　　系统采用服务端为核心的思想实现，所有的软件功能将在服务端实现，用户通过客户端连接至服务端使用软件，服务端驱动客户端从而向用户提供各种功能服务并且响应用户的各种操作。软件结构采用浏览器/服务器方式，软件功能部署在web服务器上。通过网络连接，服务端向用户提供基于IE6的软件功能，从而实现了以服务端为核心的软件产品。软件产品开发实现涉及技术和工具主要包括：数据库服务器，SqlServer2005;Web服务器，Tomcat6;客户端浏览器,IE6。硬件结构运行平台满足基于网络的桌面工作站和服务器框架结构，工作站的数量根据具体用户工位数量确定。 　　4.结论 　　生产质量管理系统的设计实现了产品生产过程中生产信息的管理、生产过程流转卡的在线传递、生产信息的快速查询和有效管理、不合格品流向控制及工装计量器具预警等功能，能够确保生产信息的有效管理与可靠质量跟踪与追溯，有效的提高了产品制造过程生产信息管理水平。 信息管理系统设计论文相关 文章 ： 1. 2016年信息管理论文题目 2. 2016年信息管理论文题目 3. 网站建设毕业设计论文 4. 计算机信息专科毕业论文 5. 2015毕业论文范文

【 #报告# 导语】写总结报告时应注意明确目的，突出重点，切不可面面俱到;要鼓舞人心，富有号召力。以下是 整理的毕业设计论文总结报告，欢迎阅读！ 1.毕业设计论文总结报告 　　大学生活即将结束，在毕业之际，对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。经过大学几年的学校生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自我，为实现今后人生的价值时刻准备着。在校期间，在学校的指导、教师的教诲、同学的帮忙下，经过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自我的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自我塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应本事强、具有团体协作精神的青年。 　　从思想上来说，在思想政治方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自我的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 　　学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。也正因为这样，我没学年都获得了学校的奖学金。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自我可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们景观设计专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览相关杂志书籍，运用很多的时间来研究他人的优秀设计方案，有十分大的收获。在我看来学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们仅有不断汲取新知识，才不会落伍。 　　当然，学习固然重要，一个人本事的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自我的本事。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。 　　在操行品德方面，各方面表现也很出色。在生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的本事。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自我不断地提高。 　　大学学校就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的主角。教师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一齐学习，一齐娱乐，互帮互助，和睦的相处。团体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自我的事情就应当由自我负责，别人最多只能给你一些提议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的，了就要努力去兑现。生活需要自我来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。 　　最终，应对完美的人生和工作岗位，我相信我能够满怀热情与活力，运用自我积累的知识，展现自我的自信，凌驾着自我的年轻，进取的投身到未来，投身入工作团体中，克服一切艰难险阻发挥自身的价值光芒，为公司为团体做的贡献，最终完成我美丽的人生宏图。 2.毕业设计论文总结报告 　　四年的大学生活过去了，也重铸了我的人生观、价值观和社会观，并且我的思想注入了新的血液，四年的大学生活结束了，回忆过去，收获良多。 　　在大学期间，我就读的专业是生物科学，我主修的课程有教育学、心理学、现代教育技术、中学生物教学法、微格教学训练、无机及有机化学，生物化学、微生物学、生态学、植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、酶工程、植物组培和动物组培、生物课程标准与改革、教师语言艺术、环境生物学、食用菌、大学英语、大学体育、大学物理、高等数学及专业实验课和校内选修课等。 　　四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利经过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。 　　在这些课程中，我掌握了丰富的知识，异常在专业知识方面，我取得了优异的成绩，并以此获得优秀学生干部的荣誉。在学习知识之余，我还自学了计算机的应用知识，能否应用常用的系统软件、办公软件和其他软件等，并取得了计算机二级Vfp证书，英语四级证书和国家普通话考试乙等证书。本着勤学乐道的原则，我一向严格要求自我认真学习、努力创造，并追求学致于用。 　　大学是成长、成才的舞台，利用这段完美时光，我认真计划，踏实生活。在大学期间，我一向在从事着各种工作，在不断的尝试着各样的生活。大一的干事生活、大二的主席团经历、大三的教学工作，大四的实习锻炼，暑假期间的兼职和三下乡体验，学习期间的多种兼职实践，都给我难忘的记忆，深刻的教育，丰富的经验和完美的收获。而这些完美的收获都来于我不断成熟的思想、认真的态度、满腔的热情、无限的期待、真诚待人、团结团体、乐于奉献。 　　在大学期间，我不仅仅收获了成果，更收获了做人、做事的道理和方式，这是我大学生活的财富，也是我将来走进社会、接轨社会的法宝。在将来的人生道路上，我将把我推崇的“勤于学、乐于实践、敢于尝试、甘于奉献”原则进行到底，认真做事、踏实生活。 3.毕业设计论文总结报告 　　在思想上，令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自我，我顺利的加入了中国共产党，并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自我的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满足和欢乐，并且一向在追求人格的升华，注重自我的品行。 　　学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，所以十分注重实际操作本事，除了理论学习之外，我的实践本事也得到十分大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的提高，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，就是不喜欢虎 头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此意志视为，我把自我的主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一向都是在跟自我作战，准确地说，是和自我的意志战斗。此刻回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。 　　在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理，乐于助人不仅仅能铸造高尚的品德，并且自身也会得到很多利益，帮忙别人的同时也是在帮忙自我。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候以往帮忙过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于教师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮忙我。如果没有教师的帮忙，我可能将不明白何去何从。我此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的职责。一个人活在这个世界上，就得对社会负起必须的职责义务，有了高尚的品德，就能正确认识自我所负的职责，在贡献中实现自身的价值。 　　经过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，仅有自我勇敢地应对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发现自我的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，并且社会阅历和经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自我的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。 　　四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于应对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。所以，应对过去，我无怨无悔，来到那里是一种明智的选择；应对此刻，我努力拼搏；应对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自我必须会演绎出精彩的一幕。 　　作为一名20xx年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，可是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自我的本事和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自我的学习本事和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 4.毕业设计论文总结报告 　　在这次毕业设计中因为是三个人一组也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮忙，有什么不懂的大家在一齐商量，听听不一样的看法对我们更好的理解知识，所以在那里十分感激帮忙我的同学。在此要感激我的指导教师黄娟对我悉心的指导，感激教师给我的帮忙。在设计过程中，我经过查阅很多有关资料，与同学交流经验和自学，并向教师请教等方式，使自我学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的本事，树立了对自我工作本事的信心，相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。并且大大提高了动手的本事，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，可是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的收获和财富，使我终身受益。大学三年就会在这最终的毕业设计总结划上一个圆满的句号。我以往以为时间是一个不快不慢的东西，但此刻我感到时间过的是多么的飞快，三年了，感觉就在一眨眼之间结束了我的大学生涯。毕业，最重要的一个过程，最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。这也是我们从一个学生走向社会的一个转折。另一个生命历程的开始。毕业设计的这一个月，我学到了很多，也成熟了很多。我此刻将我的过程以及所学到的总结如下： 　　根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。原始凭证是指直接记录经济业务、明确经济职责具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情景。填写原始凭证的资料为原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本资料对经济业务的基本资料应从定性和定量两个方面给予说明如购买商品的名称、数量、单价和金额等填制单位及有关人员的签章。记帐凭证记帐凭证是登记帐薄的直接依据在实行计算机处理帐务后电子帐薄的准确和完整性完全依靠于记帐凭证操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的资料凭证类别、凭证编号、制单日期、科目资料等。根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。根据记账凭证编科目汇总表。对帐编试算平衡表。对帐是对帐薄数据进行核对以检查记帐是否正确以及帐薄是否平衡。 　　首先明细分类账本身是根据二级账户或明细账户开设帐页的，分类，连续地登陆经济业务以供给明细核算资料的账薄，在登陆明细分类账的时候因为分录过多，明细过多，导致在做的时候需要很多的时间，并且还因为自我对所学的专业知识掌握不牢靠，进而不能完全的融入到实践当中去，所以在做的过程中出现很多漏洞，不是这个写错，就是那个忘记登陆，尽出现了一些不该出现的低级错误，因为自我的不细心，谨慎，导致在登陆的时候总是漏洞百出，总是做不好，在审核过后又尽可能的把错误的都更正过来，完成了明细分类账的登记。 5.毕业设计论文总结报告 　　本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按时按量的完成设计任务。设计初期，我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识，查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期，利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期，主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了建筑工程学院诸多教师的指导和帮忙，在此深表谢意。 　　毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。经过毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到：作为工程师，应当具备严谨的科学态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观；设计过程中，应当严格按照建筑规范的要求，同时也要研究各个工种的协调和合作，异常是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质，不仅仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要研究一些细节问题。在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，仅有这样，才不会出现错误。 　　相互学习，注重交流。在设计过程中，我们遇到了很多问题，必须勤学好问，努力发挥团体的进取性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。在工程实践上，必须团体的智慧和力量，所以我们应当注重团队精神的培养。 　　“养兵千日，用兵一时。”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时，老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自我对一些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系实际，学以致用。 　　毕业设计是本科教育十分重要的阶段，我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中，我将加强专业知识的学习，争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感激在毕业设计中指导帮忙我的教师和同学。

毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。　　一、毕业设计（论文）资料的组成　　A．毕业设计(论文)任务书；B．毕业设计(论文)成绩评定书；C．毕业论文或毕业设计说明书（包括：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录）；D．译文及原文复印件；E．图纸、软盘等。　　二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订　　毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸（在教务处网上下载用，学校统一纸面格式，使用A4打印纸）。　　毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经院长（系主任）签字后发出。　　毕业论文或设计说明书要按顺序装订：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起，然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件（订在一起）、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。　　三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求　　一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面：　　1．标题　　标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。　　2．论文摘要或设计总说明　　论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以3～5个为妥。　　设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500～2000字以内，外文字数以1000个左右实词为宜，关键词一般以5个左右为妥。　　3．目录　　目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。　　4．正文　　毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：　　绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。　　正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。　　结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。　　5．谢辞　　谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。　　6．参考文献与附录　　参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可10篇以上，其中外文文献在2篇以上。　　附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大，若附录篇幅超过正文，会让人产生头轻脚重的感觉。　　四、毕业设计(论文)要求　　我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类（理科）、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等，具体要求如下：　　1．设计类（包括机械、建筑、土建工程等）：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图除了用计算机绘图外必须要有1～2张（2号以上含2号图）是手工绘图；一份15000字以上的设计说明书（包括计算书、调研报告）；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。　　2．理论研究类（理科）：对该类课题工科学生一般不提倡，各院系要慎重选题，除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上；根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等；参考文献不低于15篇，其中外文文献要在4篇以上。　　3．实验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成15000字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等内容；参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。　　4．计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出10000字以上的软件说明书和论文；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。　　5．经济、管理及文科类：学生在教师的指导下完成开题报告；撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文（外国语专业论文篇幅为5000个词以上。）；参考文献不少于10篇，包括1-2篇外文文献。　　6．综合类：综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容，如有工程设计内容时，在图纸工作量上可酌情减少，完成10000字以上的论文，参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。　　每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献（外语专业学生翻译6000～8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告），内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）。(2)使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。　　绘图是工程设计的基本训练，毕业设计中学生应用计算机绘图，但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准，学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图。　　五、毕业设计(论文)的写作细则　　1．书写　　毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），文稿纸背面不得书写正文和图表，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。　　2．标点符号　　毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。　　3．名词、名称　　科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。　　4．量和单位　　量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。　　5．数字　　毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点"，不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如"约一百五十人"，也可写成"约150人"。　　6．标题层次　　毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。　　章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为"1"、"2"、"3"等，第二级为"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三级为"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。　　各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。　　7．注释　　毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。　　8．公式　　公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。　　9．表格　　每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"。　　10．插图　　毕业设计的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。　　11．参考文献　　参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用园括号括起。

　　　　下面就你问的这个问题，我可以给你点经验建议，希望能起到一定的参考作用。主要包括以下几个方面：　　　　　　中国有一句话便宜无好货，好货不便宜，一再的追求价格 小心占小便宜吃大亏，　　　　第一，一定要选择可以第三方抵押有消保有退款保证的，要注意评价。　　　　第二，非常低的的价位你是需要考虑的，因为论文售后是要一个月的，而特别低的，低到违背常识的价格最好就别考虑了，因为当人工成本低于农民工成本是违背市场规律的。　　　　　　第三，服务一定要求包括论文检测查重率、引用，或定稿后率修改引用率、查重率出检测报告。或是买之前要求出示这个月其它客户的检测报告，因为现在重点大学都要求定入后修改查重率附检测，如果其它客户都没检测报告，是很可疑的。　　　　　　第四，就是时间问题，什么都答应你一定是假的，写作是有很长的周期 至少都是一个月的 因为发表论文有很多的程序要走，写、修改、检测、修改查重率，时间方面不可能今天就写完，明天就给你，论文是要写、标注参考文献、标引用的，排版还要半天，更何况写和查资料，神都没这么快。所以什么都不问，就满口答应的，会有问题。　　　　　　第五，还是别太在意价格问题，毕竟一分钱一分货，什么东西都是有成本的，太低的都是假的，中国山寨都成为一种外人耻笑的文化了。别走到误区了。这是我的一些经验。你要还有什么不明白或不懂的可以问我。　　　　第六，选题，格式要求，选题老师不同意就写就有重写的风险，每个学校每一届格式要求也都不一样，如果不问就有打回来重新修改格式要求的风险，正规的或质量有保证的，会反复和你核对题目，格式要求、查重引用率要求、学校用哪个检测系统，因为他错了一处，或换题目，意味着劳动白费，所以他要对你负责也就意味着对他自己劳动负责。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　关于知网相关抽查规定：　　有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。如果抄袭50%以上的话，直接结业在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交。　　　　　　知网系统计算标准详细说明：　　1．看了一下这个系统的介绍，有个疑问，这套系统对于文字复制鉴别还是不错的，但对于其他方面的内容呢，比如数据，图表，能检出来吗？检不出来的话不还是没什么用吗？　　学术不端的各种行为中，文字复制是最为普遍和严重的，目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平，对于图表、公式、数据的抄袭和篡改等行为的检测，目前正在研发当中，且取得了比较大的进展，欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议。　　　　2．按照这个系统39%以下的都是显示黄色,那么是否意味着在可容忍的限度内呢?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,分别占到25%和30%.请明示超过多少算是警戒线？　　百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度，并不是指该文献的抄袭严重程度。只能这么说，百分比越大，重合字数越多，存在抄袭的可能性越大。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定。　　　　3．如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台？　　这也是我们在认真考虑的事情，目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用。我们制定了一套严格的管理流程。同时，在技术上，我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为，包括一系列严格的身份认证，日志记录等。　　　　4．最小检测单位是句子，那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么？　　我们对句子也有相应的处理，有一个句子相似性的算法。并不是句子完全一样才判断为相同。句子有句子级的相似算法，段落有段落级的相似算法，计算一篇文献，一段话是否与其他文献文字相似，是在此基础上综合得出的。　　　　5．如果是从相关书籍上摘下来的原话，但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去，也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话，但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍，这个算不算学术抄袭？　　检测系统不下结论，是不是抄袭最后还有人工审查这一关，所以，如果是您描述的这种情况，专家会有相应判断。我们的系统只是提供各种线索和依据，让人能够快速掌握检测文献的信息。　　6．知网检测系统的权威性？　　学术不端文献检测系统并不下结论，即检测系统并不对检测文献定性，只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来，列出客观事实，而这篇检测文献是否属于学术不端，需专家做最后的审查确认。　　　　　　以上就是针对你的问的题解答，希望能对你有所帮助，你要还有什么不明白或不懂的可以问我。如果有所帮助请采纳。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

多查资料再根据自身情况写出毕业设计

我想 提供可以吧.

毕业的时候毕业设计是有两种形式的。一种是论文类，一类是设计类，论文偏向于文科性质，设计类偏理工科！就看你的专业及选的课题了，两者一般作其一！

毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。　　一、毕业设计（论文）资料的组成　　A．毕业设计(论文)任务书；B．毕业设计(论文)成绩评定书；C．毕业论文或毕业设计说明书（包括：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录）；D．译文及原文复印件；E．图纸、软盘等。　　二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订　　毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸（在教务处网上下载用，学校统一纸面格式，使用A4打印纸）。　　毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经院长（系主任）签字后发出。　　毕业论文或设计说明书要按顺序装订：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起，然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件（订在一起）、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。　　三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求　　一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面：　　1．标题　　标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。　　2．论文摘要或设计总说明　　论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以3～5个为妥。　　设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500～2000字以内，外文字数以1000个左右实词为宜，关键词一般以5个左右为妥。　　3．目录　　目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。　　4．正文　　毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：　　绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。　　正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。　　结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。　　5．谢辞　　谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。　　6．参考文献与附录　　参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可10篇以上，其中外文文献在2篇以上。　　附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大，若附录篇幅超过正文，会让人产生头轻脚重的感觉。　　四、毕业设计(论文)要求　　我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类（理科）、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等，具体要求如下：　　1．设计类（包括机械、建筑、土建工程等）：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图除了用计算机绘图外必须要有1～2张（2号以上含2号图）是手工绘图；一份15000字以上的设计说明书（包括计算书、调研报告）；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。　　2．理论研究类（理科）：对该类课题工科学生一般不提倡，各院系要慎重选题，除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上；根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等；参考文献不低于15篇，其中外文文献要在4篇以上。　　3．实验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成15000字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等内容；参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。　　4．计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出10000字以上的软件说明书和论文；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。　　5．经济、管理及文科类：学生在教师的指导下完成开题报告；撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文（外国语专业论文篇幅为5000个词以上。）；参考文献不少于10篇，包括1-2篇外文文献。　　6．综合类：综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容，如有工程设计内容时，在图纸工作量上可酌情减少，完成10000字以上的论文，参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。　　每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献（外语专业学生翻译6000～8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告），内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）。(2)使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。　　绘图是工程设计的基本训练，毕业设计中学生应用计算机绘图，但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准，学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图。　　五、毕业设计(论文)的写作细则　　1．书写　　毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），文稿纸背面不得书写正文和图表，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。　　2．标点符号　　毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。　　3．名词、名称　　科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。　　4．量和单位　　量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。　　5．数字　　毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点"，不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如"约一百五十人"，也可写成"约150人"。　　6．标题层次　　毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。　　章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为"1"、"2"、"3"等，第二级为"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三级为"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。　　各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。　　7．注释　　毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。　　8．公式　　公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。　　9．表格　　每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"。　　10．插图　　毕业设计的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。　　11．参考文献　　参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用园括号括起。

毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，特制定“同济大学本科生毕业设计(论文)撰写规范”。　　一、毕业设计（论文）资料的组成　　A．毕业设计(论文)任务书；B．毕业设计(论文)成绩评定书；C．毕业论文或毕业设计说明书（包括：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录）；D．译文及原文复印件；E．图纸、软盘等。　　二、毕业设计(论文)资料的填写及有关资料的装订　　毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、毕业设计(论文)封面、稿纸（在教务处网上下载用，学校统一纸面格式，使用A4打印纸）。　　毕业设计(论文)资料按要求认真填写，字体要工整，卷面要整洁，手写一律用黑或蓝黑墨水；任务书由指导教师填写并签字，经院长（系主任）签字后发出。　　毕业论文或设计说明书要按顺序装订：封面、中外文摘要或设计总说明（包括关键词）、目录、正文、谢辞、参考文献、附录装订在一起，然后与毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)成绩评定书、译文及原文复印件（订在一起）、工程图纸(按国家标准折叠装订)、软盘等一起放入填写好的资料袋内交指导教师查收，经审阅评定后归档。　　三、毕业设计说明书(论文)撰写的内容与要求　　一份完整的毕业设计(论文)应包括以下几个方面：　　1．标题　　标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当，不宜超过20个字，如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。　　2．论文摘要或设计总说明　　论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250个左右实词为宜，关键词一般以3～5个为妥。　　设计总说明主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500～2000字以内，外文字数以1000个左右实词为宜，关键词一般以5个左右为妥。　　3．目录　　目录按三级标题编写（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致，附录也应依次列入目录。　　4．正文　　毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：　　绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。 　　正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。　　结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。 　　5．谢辞　　谢辞应以简短的文字对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。　　6．参考文献与附录　　参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业设计(论文)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可10篇以上，其中外文文献在2篇以上。　　附录是对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中，例如公式的推演、编写的程序等；如果文章中引用的符号较多时，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大，若附录篇幅超过正文，会让人产生头轻脚重的感觉。　　四、毕业设计(论文)要求　　我校毕业设计(论文)大致有设计类、理论研究类（理科）、实验研究类、计算机软件设计类、经济、管理及文科类、综合类等，具体要求如下：　　1．设计类（包括机械、建筑、土建工程等）：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，工程图除了用计算机绘图外必须要有1～2张（2号以上含2号图）是手工绘图；一份15000字以上的设计说明书（包括计算书、调研报告）；参考文献不低于10篇，其中外文文献要在2篇以上。　　2．理论研究类（理科）：对该类课题工科学生一般不提倡，各院系要慎重选题，除非题目确实有实际意义。该毕业设计报告或论文字数要在20000字以上；根据课题提出问题、分析问题，提出方案、并进行建模、仿真和设计计算等；参考文献不低于15篇，其中外文文献要在4篇以上。　　3．实验研究类：学生要独立完成一个完整的实验，取得足够的实验数据，实验要有探索性，而不是简单重复已有的工作；要完成15000字以上的论文，其包括文献综述，实验部分的讨论与结论等内容；参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。　　4．计算机软件类：学生要独立完成一个软件或较大软件中的一个模块，要有足够的工作量；要写出10000字以上的软件说明书和论文；毕业设计(论文)中如涉及到有关电路方面的内容时，必须完成调试工作，要有完整的测试结果和给出各种参数指标；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，要进行计算机演示程序运行和给出运行结果。　　5．经济、管理及文科类：学生在教师的指导下完成开题报告；撰写一篇20000字以上的有一定水平的专题论文（外国语专业论文篇幅为5000个词以上。）；参考文献不少于10篇，包括1-2篇外文文献。　　6．综合类：综合类毕业设计(论文)要求至少包括以上三类内容，如有工程设计内容时，在图纸工作量上可酌情减少，完成10000字以上的论文，参考文献不少于10篇，包括2篇以上外文文献。　　每位学生在完成毕业设计(论文)的同时要求:(1)翻译2万外文印刷字符或译出5000汉字以上的有关技术资料或专业文献（外语专业学生翻译6000～8000字符的专业外文文献或写出10000字符的外文文献的中文读书报告），内容要尽量结合课题（译文连同原文单独装订成册）。(2)使用计算机进行绘图，或进行数据采集、数据处理、数据分析，或进行文献检索、论文编辑等。　　绘图是工程设计的基本训练，毕业设计中学生应用计算机绘图，但作为绘图基本训练可要求一定量的墨线和铅笔线图。毕业设计图纸应符合制图标准，学生应参照教务处2004年3月印制的《毕业设计制图规范》进行绘图。 　　五、毕业设计(论文)的写作细则　　1．书写　　毕业设计(论文)要用学校规定的文稿纸书写或打印（手写时必须用黑或蓝墨水），文稿纸背面不得书写正文和图表，正文中的任何部分不得写到文稿纸边框以外，文稿纸不得随意接长或截短。汉字必须使用国家公布的规范字。　　2．标点符号　　毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的"标点符号用法"使用。　　3．名词、名称　　科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。 　　4．量和单位　　量和单位必须采用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。　　5．数字　　毕业设计(论文)中的测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如"他发现两颗小行星"、"三力作用于一点"，不宜写成"他发现2颗小行星"、"3力作用于1点"。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如"约一百五十人"，也可写成"约150人"。　　6．标题层次　　毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。　　章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为"1"、"2"、"3"等，第二级为"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三级为"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。　　各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。　　7．注释　　毕业设计(论文)中有个别名词或情况需要解释时，可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端）或篇末注（将全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。　　8．公式　　公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。　　9．表格　　每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上放正中，表序后空一格书写表题。表格允许下页接写，表题可省略，表头应重复写，并在右上方写"续表××"。　　10．插图　　毕业设计的插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。图应在描图纸或在白纸上用墨线绘成，也可以用计算机绘图。　　11．参考文献　　参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714－87规定。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，一般序码宜用方括号括起，不用园括号括起。

初中班主任德育教育的工作计划（精选8篇） 　　时间是箭，去来迅疾，我们的工作又将迎来新的进步，让我们对今后的工作做个计划吧。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我为大家收集的初中班主任德育教育的工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　初中班主任德育教育的工作计划 篇1 　　新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，面对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。具体的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。 　　一、德育工作计划指导思想： 　　依据《xx市学生民族精神教育指导纲要》和《xx市中小学生生命教育指导纲要》的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。 　　二、具体工作： 　　1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 　　2、庆祝改革开放xx周年的良好教育契机，积极开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。 　　3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参与社区各项活动，培养学生良好的道德品质。 　　4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。 　　5、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。 　　三、教育内容及措施： 　　1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。 　　2、班级开展以下活动： 　　(1)学雷锋活动;感恩教育活动，并列好感恩教育工作计划。 　　(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动 　　(3)爱国主义教育活动;教师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动 　　(4)理想教育活动 　　初中班主任德育教育的工作计划 篇2 　　一、指导思想 　　以学院和部门计划为指针，以提高德育工作的针对性和实效性为出发点，以班主任教研、德育实践活动为载体，加强初中班主任队伍建设，加强开展初中德育科研工作，积极探索德育工作新方法，引领班主任与时俱进、不断创新，使我市初中德育工作迈上新台阶。 　　二、重点工作 　　1、学初，组织召开一次初中德育中心组工作会议，布置安排本学期德育工作。 　　2、参与心理健康教育教学调研视导工作。 　　3、深入基层学校调研、听课并参与该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。积极探索班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进、不断创新。 　　4、继续开展“实践体验”式主题班会，增强德育工作的针对性和实效性。 　　5、充分利用网络资源，加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状，搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育研究，提高德育工作的科学性。 　　6、举行抚顺市首届初中班主任——“我的教育之悟”教育故事演讲大赛。 　　7、开展初中班主任教研“形式与内容”研讨交流活动。 　　8、初中班主任教研基地挂牌。 　　9、配合部门做好《红烛光芒——抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃》编写等工作。 　　三、保障措施 　　1、加强学习，努力提高自身的理论水平、师德修养。 　　2、树立全心全意服务基层的意识，坚持深入实际，多做调查研究，努力提高工作水平和业务能力。 　　3、认真遵守学院的各项规章制度，严格要求自己。 　　4、与县、区师校德育部门搞好关系，发扬团结协作的精神，共同完成德育工作。 　　初中班主任德育教育的工作计划 篇3 　　初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期，我还将担任初一x班班主任，全班xx人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从细微处教做人，我的初一班主任德育工作计划有以下几项： 　　一、充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力 　　1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。 　　对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。 　　2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。 　　由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。 　　3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。 　　由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 　　二、学习生活中，保持昂扬向上的心态 　　1、密切关注学生思想动向 　　人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。 　　2、确立目标 　　了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因，以取得进步。 　　三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难 　　1、做到生活有节奏，有规律。 　　督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 　　2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。 　　了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 　　初中班主任德育教育的工作计划 篇4 　　一位班主任老师，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任老师。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任老师所追求的目标。 　　首先，班主任老师要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任老师要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任老师不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任老师应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。 　　本学期我将从以下几个方面去搞好班主任老师工作： 　　1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。 　　在开学初，我就将针对我们班学生的实际情况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 　　2、加强对学生的心理辅导。 　　在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩提高工作大概也就成功了。 　　3、对每一次考试成绩做好跟踪。 　　全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力量都发展起来就是最大的成功。 　　4、适当搞好培优工作。 　　优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，如果能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。 　　5、开展师生，家长互动活动。 　　在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流：让四中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；树立远大理想的问题；学生现在的学习状态能否合乎中考的要求。 　　初中班主任德育教育的工作计划 篇5 　　一、本学期目标 　　德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发展。本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学校的《一日行为规范考评标准和办法》来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康发展。 　　二、班级基本情况 　　一（8）班共46名学生，男生26名，女生20名；这个班是一个平行班，大部分学生思想素质较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。 　　三 具体措施 　　1、加强一日行为规范的管理。对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教育。凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。 　　2、加强小组合作。本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合、共同发展的良好品质。 　　3、创建人人值日制。全班46人轮流值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参与班级管理，力争增强每位学生的主人翁意识、班级体荣誉感。 　　4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的不足进行记录、自我评价。力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面发展。 　　5、开展丰富多彩的德育活动。本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、诚信教育、感恩教育等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条，具体落实到人。以便相互督促执行。 　　四、活动月安排如下： 　　九月份： 　　建立班委会，介绍班级管理构想。学习常规，尽快步入正轨。加强文明礼貌教育。 　　十月份： 　　落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。 　　十一月份： 　　启动爱国主义教育活动。感恩教育总结。 　　十二月份： 　　加强诚信教育活动。全力以赴抓地理。生物复习。期末复习考试。 　　初中班主任德育教育的工作计划 篇6 　　一、思想教育： 　　1.利用好励志教育这一主阵地，加强对学生的引导。 　　2.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。 　　3.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。 　　4.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 　　5.适时开展各种相应的主题班会。 　　二、重点工作： 　　学生的行为习惯的养成教育。 　　三、具体工作与措施： 　　认真扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。 　　六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。 　　(1)深入开展“告别陋习，走向文明”主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏";管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。 　　(2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会评比活动。学生就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行讨论。 　　(3)坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。 　　(4)培养学生理财观念，教育学生合理使用零花钱;提倡衣着整洁、朴实。不攀比。 　　(5)开展学习方法交流活动，班内品学兼优的学生代表向全班学生介绍自己的学习心得，营造良好的学习氛围。 　　四、常规工作： 　　1.完善班规和调整班委工作。充分利用班规的约束作用和小助手的.辅助作用。班规是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级适当调整班干部组织，每周举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。 　　2.值日生日记，班级日记。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。放学以前的工作小结，布置作业。检查学生的行为规范，由学生自己检查。抓好课间文明休息和午间纪律及教室的环境卫生保洁工作。 　　3.每两周换一次座位。 　　4.抓清洁卫生习惯。由班主任带领卫生委员亲自监督上路。适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。 　　5.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。以礼，美，诚，信为主题出好黑板报和墙壁文化，做到常换常新。建立图书角。 　　6.出操做到快、静、齐。 　　初中班主任德育教育的工作计划 篇7 　　教书重在育人，因此，德育工作需要从小抓起，而学生德育工作的关键，则需要教师在以身作则的前提下，讲究方法，营造良好的和谐氛围。作为班主任的我，根据教育工作的要求，结合学生的特点，本班学生在道德品质方面较上一学期有了很大的进步，使我在德育工作方面也积累了一点经验。 　　一、尊重学生的人格，建立民主平等的师生关系。 　　伟大的教育家陶行知先生曾经说过“没有爱就没有教育”。师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用，一个好的班主任在教育学生的过程中，必须对学生和蔼可亲，充分理解学生，充分尊重学生，站在学生的角度，设身处地地思考问题。学生出现错误，班主任不要早下结论，武断处理，应及时地与学生谈心，允许学生说明原委，允许学生思考，允许学生改错，缩小学生与教师的心理距离，决不能动不动就发怒，应耐心地给予教育和引导。另外，作为一个班级的灵魂的班主任，学生会以班主任的言行作为自己言行的榜样，因此，班主任对这一点要有充分的认识，应该自觉加强自身的修养，注意自我约束，在学生面前树立良好的形象。凡要求学生做到的，自己首先要做到；凡不让学生做的事，自己也决不越雷池一步。要用自己良好的行为去影响学生，去带动学生。身教重于言教。在日常生活中，我坚持与学生一起劳动、一起学习、一起生活，经常性地与学生进行交流、沟通，及时帮助学生们解决遇到的各类问题，逐渐地，学生将教师当成了可亲的长辈和可信的朋友。我相信，只要如此地坚持不懈，假以时日，必定会收到良好的效果。 　　二、善于观察，协调家长、学校之间的关系。 　　作为教师，应对学生勤于观察，及时进行分析，随时掌握学生的思想动态，以便随时对学生进行教育，防范于未然。观察不局限于日常对学生看到的表面现象，应通过谈心、家访、活动、学习、生活等多方面对学生进行了解，并综合对学生进行分析，掌握学生心理变化的历程，找出问题的症结之处，循循诱导，晓以利害，利用家庭、学校多方面正缺点错误。如：本班学生甲，平常表现很好，但有一段时间，精神恍惚，上课不注意听课，学习成绩直线下降。我找其谈心，但该生因成绩下降，心里已存在障碍，在教师的面前不发表任何言论，针对这种情况，我通过多次家访，并与该生平时相处要好的几个同学进行谈心，发现该生上学注意力不集中的原因为：该生由于不小心将家里的电视弄坏了，但又不敢承认，家长在修好电视后，拒绝了该生在家看电视的要求，使该生终日耿耿于怀。了解这一情况后，我进行了综合分析，认为家长、学生的心理都可以理解，但双方的做法均欠妥当。找到问题的症结之后，我及时与家长取得联系，共同商讨出一个既不伤害学生自尊，又能解决问题的办法。通过这件事，我认识到学校与家长多沟通的好处，因此，我除了定期组织召开家长会、经常进行家访外，还建立了班级群，通过互联网与家长共同交流心得，提供了学校与家长沟通的平台，搭建起一座学校、家庭互通桥梁。 　　三、注重教育方法，实施爱的教育。 　　对学生的教育工作必须注重方法的使用，一套好的教育方法，不仅可以使学生在各方面稳步提高，还可以使学生和教师之间建立深厚的感情；如果方法不当，将会使学生望师生畏，敬而远之，使教师欲教不能。我在对上述学生甲事件进行了解和分析后，采用了先严后慈、严慈结合的方法。首先，我再次进行了家访，反映了该生最近在学校的表现，对家长拒绝学生看电视这一行为提出了反对意见：作为家长，应能容纳自己孩子的一切优缺点，应帮助孩子改正缺点，而不是与孩子形成对抗心理。通过与家长长时间的沟通，达成了一致共识，学生主动承认错误后应予以谅解，并允许孩子看电视，但必须要有节制；之后，我与该生进行了谈心，与他讲了“列宁打碎花瓶”的故事，该生在听完故事之后，深深地低下了头，在思考了一会儿后，向我讲述了他不小心弄坏电视机的事情，我耐心地听完了他的讲述，批评了他做错事情不敢承认的错误行为，鼓励他主动向家长承认错误，并告诉他，其实父母是爱他的。第二天，该生高兴地告诉我，他回家后主动向父母承认了错误，父母已原谅他并同意他看电视，该生在高兴之余，向父母保证以后要做一个诚实勇敢的孩子，我对该生的表现给予了表扬，在消除心理障碍后，该生又变得活泼起来，成绩也稳步上升。上述事件是在我充分分析学生心理的基础上，为该生主动承认错误做了铺垫和引导，既不伤害该生的自尊是一个勇于承认错误的好孩子。 　　四、树立学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。 　　我深知一个班级班风的好坏，直接影响着这个班级学生品格的形成；而学生习惯的培养，又直接影响着班级班风的好坏。因此，学生习惯的培养成为我德育工作重点。首先，在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习中、集体活动中取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺；当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。其次，我还积极参与学生的各种活动，既做组织者，又做普通一员，让学生感到班主任不但“可敬”而且“可亲”。再次，我与学生一起生活、一起劳动、一起学习。打扫卫生时，我与学生一起动手捡垃圾、一起擦玻璃；劳动时，我与学生一起拔草、一起浇树；学习时，我站在学生的角度，与学生一起分析课题、一起研究习题。最后，我经常性地组织各类活动，如：为了班级环境的舒适，在进行班级场景布置时，我要求每一名学生想一个主意，由我进行综合分析，设计多个方案供学生评选，选出最适合本班环境的方案，再由学生自己动手按照选定的方案对班级进行布置，不仅提高了学生动手动脑的能力，而且使学生感觉到班级场景是自己智慧和劳动的结晶，会更加地共同爱护班级。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。 　　总之，教书重在育人，教师要把德育工作放在首位，既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。 　　初中班主任德育教育的工作计划 篇8 　　在学校这种特殊的环境里，与学生走的最近的，能与学生进行心贴心交流的，就是班主任。每一位学生都是具有自己思想的个体，作为一名年轻老师，所缺乏的正是和学生的交流，和他们心灵的对话。学校能给我提供这样一个机会：让我担任初一1班的副班任，深入到班级内部，与学生们进行“零距离”接触，这样不仅能使我走进学生心灵深处，而且还可以向经验丰富的班主任学习，进一步提高自身素质和能力，为今后的工作打下良好的基础，为此，我制定了如下工作计划： 　　1、积极协助班主任开展班级工作，在班主任的领导下参与班级管理工作，能密切配合班主任老师，做好学生的思想品德教育工作，有事同班主任商量决定。 　　2、能协助班主任搞好班级环境布置（出黑板报）、班级卫生等工作。 　　3、能与班主任共同负责本班的眼保健操、大课间锻炼、升旗仪式、班级竞赛活动、班会等各项活动。 　　4、深入所在班级，协助班主任组织好学生活动如：开运动会、春游、秋游等。所有集体活动均能准时参加，积极配合班主任开展好学校及年级组组织的大的集体活动。做好班主任交给的临时性工作。 　　5、能与班主任老师一起深入家庭，进行家访工作。 　　6、了解班级情况，熟悉学生，可有重点地了解学生，学做学生思想工作，做学生的朋友。 　　7、作为体育教师，要努力发挥自己的特长，多组织学生进行锻炼，利于课余时间对过于肥胖或者瘦弱的同学进行指导，指定运动方案，帮助学生身体得到适当锻炼。也要开展好安全教育，避免运动伤害事故的发生。 ;

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题破山寺后禅院》是一首题壁诗，这首诗描写了了清晨寺后禅院的清幽脱俗的美好景致，抒发了作者寄情山水的隐逸情怀。《题破山寺后禅院》以由外入内的游寺的路线贯穿全诗。首联从“入古寺”“见高林”写起，点明游寺的时间，烘托幽深的气氛，颔联写踏竹径，到进禅房，抓住山寺独特的景物，描绘了山寺幽深寂静的景色；颈联点明全诗主旨，种种景物的描写，都是围绕“潭影空人心”层层铺垫；尾联以钟磬音响轻轻回荡，烘托万籁俱寂的宁静气氛。全是井然有序地塑造了一个幽静、高远的境界。

1、保持水土。植树造林可以控制水土流失，防风固沙，增加土壤蓄水能力，可以大大改善生态环境，减轻洪涝灾害的损失。 2、抵挡风沙。植树造林能防风固沙。风一旦遇上防护林，速度要减弱70% ~80%。如果相隔一定的距离，并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙砾也就减少了。 3、具有经济效益。植树造林能为人类提供许多有用的东西。不少水果、药材都是林产品；茶叶、橡胶、薪碳等都是树木的贡献。 4、治理大气污染。植树造林能清除空气污染。具统计，一亩树林一年可以吸收灰尘2万~6万千克，每天能吸收67千克二氧化碳，释放出48千克氧气;一个月可以吸收有毒气体二氧化硫4千克，一亩松柏林两昼夜能分泌2千克杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、白喉、痢疾等病菌。 5、降低噪音。从科学试验中得知：公园成片林木可降低噪声5--40分贝，比离声源同距离的空旷地自然衰减量要多降低5--25分贝;汽车高音喇叭在穿过40米宽的草坪、灌木、乔木组成的多层次林带，噪声可以消减10--15分贝，比空旷地自然衰减量要多消减4分贝以上;在城市街道上种树，也可消减噪声7--10分贝，实践证明，在城市街道、空旷地以及房屋庭院种上绿树花草，能减轻噪声污染。 6、调节气温。夏日树荫下气温比空地上低5-10℃左右，冬季又高2-3℃。 7、吸收二氧化碳，制造氧气，维持空气成份相对稳定。树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定,一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳,释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。

曾是汉唐雄风吹拂下的边塞小镇，在这里，烈烈西风千年如昔地飞沙走石；在这里，茫茫戈壁亘古不变地匍匐沉默；苍穹无边，沙海无垠，几度沧海变换了桑田，几度春风移走了秋月。“落日照大旗，马鸣风萧萧”，多少寒光铁衣被沙粒掩埋，胡骑的剽悍，汉军的勇猛，都留在了人们的传说里。 曾是繁华丝路衍生的国际都会，在这里，大漠孤烟拉直了商队的视线；在这里，长河落日画圆了旅客的归思；流沙鸣响，驼铃声声，多少回岁月催老了朱颜，多少回青丝转成了华发。“长风几万里，吹度玉门关”，多少驼铃商幡被风声沉寂，远游的文士，黠慧的商人，都停在了历史的剪影中。 曾是佛祖圣光笼罩的佛教圣地，在这里，宝相庄严的佛龛石窟盛下了三千世界；在这里，流光溢彩的飞天壁画讲述着佛国的圣洁。日月流逝，斗转星移，无数鲜妍的色彩被夏雨剥蚀，无数清晰的画影被冬雪斑驳。“万里敦煌道，三春雪未晴”，多少经卷梵音被斜阳暗藏，虔诚的僧侣，无名的画工，都消散在了写卷的扉页处。 敦煌，这座看似不起眼的小城，曾经带给了人们多少的惊叹。虽然，曾经谁也不知道它在历史上是如何的风云际会、光芒四射的。一百年前，云破月出，惊世一现，敦煌藏经洞就这样猝然地出现在了世人的眼前，连同着莫高窟，又重新被世人发现。从莫高窟的洞窟和壁画山，我们欣赏到了衣袂飘飘的婀娜飞天，凝视到了大佛禅悟淡定的微笑，放佛还聆听到了千年洞窟里佛法的雷音。可是，敦煌城里的故事和佛国世界真正的教义，并不仅仅展现在这些石窟和壁画上，更在那批四处流散、飘落异国的经卷文书里。 一千年有多长？对于历史来说，不过一瞬间。一瞬间，春一去，秋一来，一千年就过去了。可是，一千年，对于人类来说，已经很长很长。一千年，萋萋荒草掩盖了汉家陵阙、唐时宫殿，帝王将相、才子佳人都作了土。一千年，可以消散多少历史的传说和典籍。而敦煌的故事和秘密，也被封存在了历史长河中。直到这批经卷的出现，打破了岁月的隔膜，让曾经辉煌的敦煌城再一次地在人们的臆想中活跃了起来。 人们将这批经卷看作20世纪中国最伟大的四大发现之一，是一点儿也不夸张的。在“6万多件古文献，三万件以上的古写本，蕴含着丰富的政治、经济、军事、宗教、民俗、语言、文学、音乐、舞蹈、科技以及中西交通信息，对研究我国中古时期社会全貌是难得的一手资料。”敦煌学专家曾发出这样感叹。这个小小的洞窟里，历史的乐僔来过、法良来过，鸠摩罗什来过，玄奘也来过；近代的斯坦因来过、伯希和来过、鄂登堡来过、华尔纳来过；常书鸿、段文杰、樊锦诗等一大批敦煌学者更是扎根敦煌、呕心沥血，为敦煌的文物保护和研究奉献了毕生的心血。对于21世纪的学者来说，在研究中国过去的历史和文化时，他们常常苦于文献资料的缺失。那些巨大的历史疑问使他们百思不得其解。而这批经卷来自中古世界的文件，就像一把历史大门的钥匙，为他们打开了通往中古世界的大门。 他珍藏了传世的经典书目经、史、子、集：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《论语》、《周易》、《孝经》、《尔雅》等经世的典籍完美地呈现了这些儒家经典在中古时的基本面貌。儒家士子的修身治国平天下的人生目标都在这些工整的手抄字体中展现了出来。而盘古开天的神话、三皇五帝的传说、功臣名将的传奇、世家大族的盛衰、高风名士的美名都在遗卷的史部里。纵横捭阖的诸子遗风、百家争鸣的热闹局面、“百花齐放”的学术著作、“争奇斗艳”的各家智慧都在子部里显现。曾经散落亡佚的诗歌、曾经不见经传的词集，都在集步中可以找到。 他典藏了各种宗教典籍：大量的佛经写卷、佛教经典以及各种变文故事，曾经都被珍藏在藏经洞中。透过这些佛家的典籍，佛教盛行的情况、佛教发展的水平、信徒虔诚的态度、僧侣博大的智慧，都一一展现在后来者的眼中。拿起写卷，仿佛我们也走进了那个庄严的佛国世界，在心中留下了一片圣洁纯净的天地。从这些写卷中我们可以推测，当时人们对佛教的信仰达到了前所未有的程度，和大唐风采一样大气磅礴。先辈抄写的一部部佛典，正是虔诚的信徒对来世美好的期望。他也典藏有大量的道教典籍，符箓的笔画、道坛的设法、道教的发展、道士的辩才，也都一一可观可点。除此之外，还可以找到景教、袄教、摩尼教等其他宗教的典籍。四通八达的敦煌、尊重自由的敦煌、开放包容的敦煌，随着这些宗教写卷的慢慢展开而逐渐在世人面前清晰明朗。 他保存了各种律法文件：律、令、格、式等各种律法文件为我们展示了一套立法严谨、执法公正的完备法律系统。我们可以看到，在高台衙门之内，官员在展示自己的赫赫威严，百姓在诉说自己的冤屈始末，文书在书写案件裁决的过程。中古社会的立法状况、行政组织状况、公文往来的方式、案件处理的形式都被清楚地记录和书写了下来。 他遗留了大量的世俗文书：寺院的运作方式和经济情况、市场上各种商品的价格、商人游客之间的经济纠纷、市坊里胥的借贷交易、城市妇女的结社交友、家庭生活的琐碎小事、世人之间的往来礼仪等等都在世俗文书里保存。通过对世俗文书的大量研究，敦煌人们的世俗生活便在我们眼前变得鲜活起来。索家寡妇的地被人侵占了、张家的婆媳今天又吵架了、女人社下个月有个集会、王氏的女儿已经到了出嫁的年纪、曹家的夫人刚刚礼佛去了、范家的小儿正在背诵《太公家教》、三界寺外有个小沙弥正在抄写佛经、市场上有个姓康的粟特人被告了、城门外有架失控的马车伤人了……这些世俗文书所展现的敦煌人民柴米油盐酱醋茶的生活世界，对于今天的研究者们来说，是一笔不可多得的学术财富。 他也留下了大量实用典籍：医药、术数、地理方志。医药文献展现了敦煌历史悠久的中药历史以及以膳食养身的民间传统；术数文献展示了敦煌民间在星宿起落间预测天命和在算筹纵横中推演数理的神奇技艺；而地理方志文献则展现了敦煌的奇山秀水和人杰地灵。 他同时也埋藏了大量的绢画、帛画：宝相庄严的佛祖、温柔慈悲的观音、威武肃穆的天王、怒目而叱的金刚都被画匠们一笔一画地刻写在了这些珍贵的绢帛上。凹凸的笔法、晕染的笔法在洁白的画卷上游走。在这里，可以看见中原的衣冠文明与南朝的名士风流，也可以看见异域的开放风尚和盛唐的大气磅礴。在流光溢彩的画卷中，到处都显现着大师的身影。有着“吴带当风”吴道子的笔法，粗细变换的笔墨之间 ，人物天衣飞扬，满卷风动。以青绿山水画驰名的李思训，他的笔下佛国世界是金币辉映的大唐气象。从这些绢画中，我们还可以看到当时敦煌家家阿弥陀、户户观世音的信仰盛况。无论是山林间遇盗的商人、还是行刑前将死的犯人，还是波涛中前行的商船，在危难之中都呼叫的是“南无观世音菩萨”。在丝路贸易繁盛的年代，不绝的商旅、行脚的僧徒、都来往于敦煌这个重要的枢纽城市，来自中原、印度、希腊、波斯的艺术和文明，在这里历经了千百年的汇聚和交融，如今这些仅存的绢画和莫高窟里的壁画，就像是一部壮丽无比的佛学巨典，一座风格绚丽多变的艺术宝库，让后来者震撼不已。 除此之外，藏经洞里还珍藏着大量的手工艺品。有形质样式繁多、描画题材丰富的佛幡，有以竹篾为纬、丝绸为经、书卷为衣的经帙，有场景包罗万象、人物栩栩如生的古代刺绣，还有精雕细琢的模板刻画和木质雕塑……这些精美绝伦的艺术品，是中古的能工巧匠的毕生心血，也是他们留给子孙后代的宝贵财富。 今天，无论是藏经洞里种类丰富的写卷，还是藏经洞中精美绝伦的艺术品。对于我们来说，都是一笔无法用价格衡量的宝贵遗产，这批文物对于我们来说是无价的。几十年过去了，我们的先辈们正在用他们毕生的心血去收集和寻找这批流失海外的国宝。“如果不能回归，哪怕是知道他们在哪里也好”一位学者这样说道。所以，近年来，国家使用大量的人力和无力去寻访这些遗失国宝的下落，我国的学者也与其它国家的汉学家进行了多方面的合作，编纂了一大批遗失海外的敦煌遗书的目录。同时，也解开了许多历史遗留的密码。今天，中国的敦煌学正在蓬勃发展，中国的学者更在想方设法地探索藏经洞文物留下的历史和文化信息。这批遗留的珍宝，帮助我们探寻了很多历史未知的领域，也帮助我们发现了中国古代灿烂光辉的文明密码。 纸承千载，敦煌遗书对于我们来说，不仅仅是一堆泛黄的残纸故卷，更是一个奇妙的时空隧道，置身其中，千余年前人们的生活、信仰、娱乐、扑面而来，恍若隔世。那时候的人们，有着诚挚的生活信仰，有着沸腾的生活热情，也有着超凡的手艺技巧。藏经洞遗留的文书，成为了我们怀念那个时代的真实符号，也成了我们触摸那个时代脉搏的真实凭借，更是我们继续发扬那个时代文明的导向标。 多年以来，我总是做着同一个梦，大漠深处，一个女子向我缓缓走来，她像是一个千年前的舞者，时空中的精灵，从大漠深处的石窟里，从千秋寂寞的壁画中，坠入尘世，悠然起舞，如花绽放，盛开在寂静的沙漠里，带我渐渐穿越时间的沙粒，靠近那个悠远的舞梦，推开那扇厚重的历史大门，走进那个千年以前的敦煌……

回复函的写法1、概述答复即复函，属公函的一种。复函是机关、单位为答复来函一方面商洽、询问或联系事宜而使用的一种公文，既可用于上级机关对下级单位的答复之用，也可用于平行机关或不相隶属机关的答复。复函如属上级机关对下级机关所要求事项的答复，同时具有某种批复、批示的性质。2、写作要点：复函的全文由标题、正文、落款三部分构成：（1）标题由发文机关、事由和文种类别（复函）组成，一般不可省略。（2）正文包括受文单位、开头用语、答复意见、结尾四部分。受文单位要顶格写，开头用语多为“你处××函收悉，经××研究，现答复如下”之类，要写明来函日期、名称和编号；接着是针对来函内容作出的具体答复；结尾用“此复”、“特此函复”等语作结。（3）落款发文机关、日期并加盖公章。注意：复函的写作，要求有针对性，措辞简明得体。一般应一事一函。

1、定义上的区别房屋托管房屋托管是房屋产权所有者对房屋使用权以契约形式让渡给房屋经营单位，房屋经营单位再对房屋使用权商业化的一种过程，包括日常管理，招租，承担房屋中途空置期风险等。房屋租赁是指出租人（一般为房屋所有权人）将房屋出租给承租人使用，由承租人向出租人支付租金的行为。2、签合同的对象的区别房屋托管是房东与房屋经营单位签订合同，业主(或委托人)将房屋委托给受托方并签订委托合同，受托方将按照业主的协议为其寻找租客。房屋租赁是，房东与租客签订合同。房屋租赁是房屋使用价值零星出售的一种商品流通方式。3、出租形式不同房屋托管是房屋经营公司转租形式租给租客。房屋租赁是房东直接租房给租客。4、管理上的区别房屋托管，托管公司与房东签订托管合同，再由托管公司转租。房屋租赁是需要房东自己管理。参考资料来源：百度百科-房屋租赁

工作能力评价怎么写:该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成。工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快。他工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待 工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较 。有良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更 多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社 会。该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取。该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成。

　 【篇一】关于节约能源的宣传活动总结 　　按照南谯区机关事务管理局《关于全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》，沙河镇结合工作实际，紧密围绕宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。 　　一、活动动员，精心组织 　　沙河镇领导高度重视，认真研究部署，召开专门会议，对宣传活动进行了安排布置，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了南谯区机关事务管理局《关于全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，落实到责任人，对活动时间、活动内容进行了周密详细的安排布署，努力确保节能宣传周活动顺利进行。 　　二、大力宣传，增强意识 　　全镇加大了节能减排的宣传力度，让机关工作人员了解节能减排的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节能减排从自身做起、从小事做起的观念。 　　1、通过平时早会学习宣传节能减排相关方针政策、法律法规。 　　2、利用机关飞信定期发送节能宣传通知，机关大厅电子屏进行滚动宣传，内容围绕“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的有关要求，增强全镇机关干部节能减排意识，大力推广使用节能减排设备，养成良好的生活习惯，树立节俭文明的生活消费理念。 　　三、活动主要内容 　　在宣传活动主题的同时，深入宣传贯彻《“十二五”节能减排综合性工作方案》，大力提倡建设“节约型公共机构”，实现节能减排，科学发展，使可持续发展的重要意义深入人心。 　　(一)通过粘贴节约用水、节约用电、合理使用空调等宣传语，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，具体做法是在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进一步增强了干部职工的资源危机意识和节能意识，来引导机关工作人员从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米做起，引导政府工作人员节约资源、提高能效、保护环境。 　　(二)培养节能驾车习惯，引导政府工作人员低碳出行，优化车辆调度，合理使用公车。 　　(三)组织节能知识培训。各科室要在例会上探讨节约意识，树立“节约光荣，浪费可耻”的习惯。 　　(四)群发一条短信。节能宣传周期间，利用政府内部飞信平台向全镇的机关干部及村两委干部群发一条主题节能短信。 　　(五)发出一份倡议书。倡导节约一度电、一滴水、一升油、一方气、一张纸、一粒米，绿色出行，从我做起，从现在做起。 　　(六)编发一期报道。在节能宣传周期间，在南谯区先锋网上宣传报道我镇公共机构节能工作方案和成果。 　　(七)根据节能宣传周的总体部署，在机关例会上开展“我为节能献一策”合理化建议征集活动。通过合理化建议征集，促进全镇干部群众从被动节能到自发节能的转变，让节能降耗工作落到实处，增强节能意识，倡导低碳生活。 　　四、加强管理，落实监督 　　为确保宣传周活动落到实处，沙河镇利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查全体干部职工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，我镇安排专人不定时查看，尤其是在下班时间，重点查看是否有“长流水”、“长明灯”等现象，对发现的问题予以通报批评，并督促其认真整改。通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。 　　节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，沙河镇将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。 　　 【篇二】关于节约能源的宣传活动总结 　　在《公共机构节能条例》宣传活动当中，我校师生齐动员，同动手，提高了节能宣传的意识和认识，在学习、生活中认真的做好节能工作。全体师生更加深刻的认识到做好节能工作的重要性，有效的培养起学生从小就养成勤俭节约的意识。在本次节能宣传活动中，我们对此次工作进行了统一的安排和要求。把节能环保理念更加深入的纳入到学生的素质教育中，深入开展了当前我国国情和资源节约的宣传教育活动，进一步增强了广大师生的资源忧患意识。总结如下： 　　1.我校结合上级活动中工作安排，本次节能活动宣传一开始便带领全体师生学习上级的相关文件精神，统一认识，明确本次节能宣传的活动主题是“节能”，围绕主题开展了大量的工作。 　　2.我们迅速成立了本次节能宣传活动领导小组，在领导小组的统一筹划下，突出了创新意识和创新精神。 　　3.活动初始，我们首先加强了全体师生的思想认识，通过学习相关的文件精神，使全体师生充分认识到开展节能宣传教育的重要意义，紧紧围绕活动主题，广泛开展了节能宣传教育活动。 　　4.各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。 　　5.我校继续深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。积极开展了“我为节约做贡献”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。 　　6.各班增添节能环保相关知识，对在节能活动中表现突出的个人进行表扬和鼓励，把对学生的宣传教育真正的放到了平日的教育教学中。 　　7.以少先队和兴趣小组为阵地，我们组织学生齐动手，发挥出学生的聪明才智，进行了一次“废品再利用，我有小妙方”的废旧物品再利用，制作环保物品的教育实践活动 　　8.在周五下午我校组织全体师生收看了有关节能环保教育的专题片，观看完后，各班进行了组织讨论，学生写出了自己的观后感，对学生起到了很好的教育作用。 　　本次节能宣传活动中，我们全体师生通过组织的一系列活动更加深入的认识到了当前在创建社会主义和谐社会的进程中，我们应该更好的增强节能意识，从自己的身边小事做起，从一点一滴做起，把我们的能源有效充分的利用起来，为社会主义建设节约每一点资源。此次节能活动是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去。 　　 【篇三】关于节约能源的宣传活动总结 　　全公司上下紧紧围绕节能有道、节俭有德和低碳城市、宜居可持续这两个主题，精心组织，大胆创新，开展了内容丰富、形式多样的宣传活动，在公司形成了节能光荣、浪费可耻的良好风气。 　　一、高度重视，认真做好节能宣传周组织筹备工作 　　我公司各级领导高度重视今年的节能宣传周活动，成立了由分管副总经理任组长，分管部门领导任副组长，能源办公室人员为成员的宣传周活动领导小组，负责整个宣传周活动的组织领导工作。公司编制了《关于开展节能宣传周活动》的部门通知，召开了节能宣传周活动启动会议，以张贴宣传画形式，进行节能宣传。同时，还将节能宣传周活动各项任务分解到各承办分厂和协作单位，要求各分厂按照活动方案的具体安排，认真落实，保证了宣传周活动的顺利开展。 　　二、围绕主题，组织开展形式多样的宣传活动 　　今年我公司节能宣传周活动的主题是节能有道、节俭有德围绕这一主题，在公司组织开展了一系列宣传活动。 　　1、认真宣传贯彻节能法，努力提高员工节能意识。把提高节能意识作为本次节能周宣传活动的重点，创新宣传模式，运用公司微信平台传播节能宣传知识、深化环保理念。并通过公司报社，电视台同步向员工传播节能相关信息，向各单位发放节能宣传画等宣传资料，营造了节能宣传周浓厚的节能氛围。 　　2、组织各单位开展台账更新工作。按照计量审查规范要求，安排各用能单位进行能源计量器具、重点耗能设备统计，完善各单位计量器具管理制度，明确管理职责，了解管理的重点、难点，为日后能源计量器具管理奠定基础。 　　3、组织各单位开展有奖竞答活动。利用奖品、小赠品等宣传形式，进行节能知识小竞答活动，调动员工参与的积极性，普及节能知识，活跃节能宣传周活动气氛。让全公司员工参与到节能活动中，从节约一度电、一滴水、一张纸，围绕节能有道，节俭有德活动主题，在工作中增强节约能源的自觉性 　　三、充分利用媒体，营造浓厚舆论氛围 　　本次节能宣传活动，得到了公司新闻媒体的广泛关注和大力支持。二七微信平台、二七电视台、二七报社、信息中心等我公司各宣传窗口都根据今年的节能宣传周主题进行了广泛宣传，向广大员工宣传节约能源、降低能耗、减少污染排放的重要意义;二七广播电台在早、中、晚各时段均播报节能宣传周专题活动，增强了节能宣传的效果。总之，这次节能宣传周活动，做到了节能宣传在电视上有图像、在电台上有声音、在报纸上有文字，使活动在公司的传播更加深远，影响更加广泛，取得了良好的宣传效果，有力地促进了公司节能工作的深入开展，为公司又好又快发展起到了积极的推动作用。

　　水务工程专业学生主要学习水务工程方面基本理论和基本知识，进行应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握水务工程规划、设计、管理的基本技能，具有应用所学基础理论和专业知识独立地解决实际问题、进行科学研究以及从事组织管理的基本能力。　　本专业培养适应21世纪科技生产力发展要求，德、智、体全面发展，具有广泛扎实的自然科学基础，具备良好的计算机、外语、经济、管理等方面的应用基础，掌握水务工程专业基础知识以及专业技能，具有较强的适应性、创新性及协调能力的复合型人才，能在水务、水利、市政、环境、交通等部门从事与水务有关的规划、设计、施工、管理，以及相关的科学研究工作。

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适合四年级小学生阅读的课外书很多。具体如下：1、《狼王梦》。2、《西游记儿童版》。3、《中国古代成语寓言故事》。4、《我要做好孩子》。5、《亲爱的汉修先生》。6、《一千零一夜》。7、《装在口袋里的爸爸》。8、《草房子》。9、《海底两万里》。

五、函的结构、内容和写法 由于函的类别较多，从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。 公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下： （一）首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。 1、标题。公函的标题一般有两种形式。一种是由发文机关名称、事由和文种构成。另一种是由事由和文种构成。 2、主送机关。即受文并办理来函事项的机关单位，于文首顶格写明全称或者规范化简称，其后用冒号。 （二）正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。 1、开头。主要说明发函的缘由。一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容，然后用“现将有关问题说明如下：”或“现将有关事项函复如下：”等过渡语转入下文。复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。 2、主体。这是函的核心内容部分，主要说明致函事项。函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。无论是商洽工作，询问和答复问题，还是向有关主管部门请求批准事项等，都要用简洁得体的语言把需要告诉对方的问题、意见叙写清楚。如果属于复函，还要注意答复事项的针对性和明确性。 （三）结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。 （四）结语。通常应根据函询、函告、函商或函复的事项，选择运用不同的结束语。如“特此函询（商）”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语，如属便函，可以像普通信件一样，使用“此致”、“敬礼”。 （五）结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。 署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日；并加盖公章。 五、撰写函件应注意的问题 函的写作，首先要注意行文简洁明确，用语把握分寸。无论是平行机关或者是不相隶属的行文，都要注意语气平和有礼，不要倚势压人或强人所难，也不必逢迎恭维、曲意客套。至于复函，则要注意行文的针对性，答复的明确性。 其次，函也有时效性的问题，特别是复函更应该迅速、及时。像对待其他公文一样，及时处理函件，以保证公务等活动的正常进行。 “函”的写法同时要注意以下几点： (一)要严格按照公文的格式写“函”。 (二)“函”的内容必须专一、集中。 一般来说，一个函件以讲清一个问题或一件事情为宜。 (三)“函”的内容必须真实、准确。 (四)“函”的写法以陈述为主，只要把商洽的工作，询问和答复的问题，向有关主管部门请求批准的事宜写清楚就行。 (五)发“函”都是有求于对方的，或商洽工作，或询问题，或请求批准。因此，要求“函”的语言要求朴实，语气要恳切，态度要谦逊。 (六)“函”的结尾，一般常用“即请函复”、“特此函达”、“此复”等惯用语，有时也不用。[编辑本段]“函”的使用与写作 函，从广义上讲，就是信件。它是人们传递和交流信息的一种常用的书面形式。但是，作为公文法定文种的函，就已经远远地超出了一般书信的范畴，不仅用途更为广泛，最重要的是赋予了其法定效力。2000年国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)规定，“函，适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项”。这说明，除有直属上下级之间隶属关系外的一切不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，甚至请求批准和答复审批事项，一律用“函”。国务院办公厅《关于实施<国家行政机关公文处理办法>涉及的几个具体问题的处理意见》在阐述“函的效力”时强调指出：“函作为主要文种之一，与其他主要文种同样具有由制发机关权限决定的法定效力。”在这里，笔者想举一个例子来说明这个问题。国务院办公厅就宁波海关的行政级别问题答复浙江省人民政府和海关总署时，用的就是函的形式： 国务院办公厅关于同意宁波海关升格为正厅(局)级直属海关问题的复函 国办函〔2002〕31号 浙江省人民政府、海关总署： 浙江省人民政府《关于宁波海关升格为正厅级直属海关的请示》(浙政〔2001〕27号)收悉。经国务院领导同志同意，现函复如下： 同意宁波海关升格为正厅(局)级机构，隶属于海关总署，不增加人员编制。 其他有关事宜，请你们与有关方面协商办理。 国务院办公厅 二〇〇二年四月十八日 (引自《中华人民共和国国务院公报》，2002年第16号) 这份重要的文件，虽然以“函”的形式出现，但实质上具有法定效力，浙江省人民政府、海关总署均应按此执行。 所以，那些把“函”只作为一般书信对待的做法，认为“函”不如其他公文文种有权威的想法，都应该得到纠正。

如今有很多的人们，为了省去房租，会选择在外务工的时候与他人合租房屋，而合租房屋的话要注意的事情是相对比较多的，尤其是租赁房屋的安全问题要谨慎的考虑一下，那么合租房屋租赁需要在房管局备案吗？房屋租赁备案需要哪些手续？针对这些问题，下面为大家具体的介绍一下相关的知识。合租房屋租赁需要在房管局备案吗？是的，房屋租赁需要向房产局登记备案手续。根据2010年12月1日住房城乡建设部出台的《商品房屋租赁管理办法》第十四条规定：房屋租赁合同订立后三十日内，房屋租赁当事人应当到租赁房屋所在地直辖市、市、县人民政府建设（房地产）主管部门办理房屋租赁登记备案。根据规定，房屋租赁双方当事人应当向房屋所在地的市、县人民政府房地产管理部门办理登记备案手续。第十五条，申请房屋租赁登记备案应当提交下列文件：书面租赁合同；房屋权证书；当事人的合法证件；城市人民政府规定的其他文件。出租共有房屋，还须提交其他共有人同意出租的证明，出租委托代管房屋，还须提交委托代管人授权出租的证明。房屋租赁备案需要哪些手续？1、房屋租赁当事人在签订租赁合同后的15日内，租赁当事人持租赁合同及下列材料到房屋所在地的区、县房地产交易办理登记备案。2、出租人提交的材料：房地产权证或者规定的其他权属证明；其中：向外来流动人员出租的，还应附公安部门发放的房屋租赁治安许可证。3、出租人的个人身份证明或企业、其他组织的登记注册证明；其中，共有房屋出租的，还应提交其他共有人同意出租的证明或委托书；代理出租的，应具有房屋权人委托代理出租的证明。4、承租人应提交的材料：承租人的个人身份证明或企业、其他组织的登记注册证明；凡当事人登记备案提交的材料符合规定的，区、县房地产交易或农场局受理处出具租赁合同登记备案证明。凡不符合的，不予登记备案。当事人一方要求登记备案，另一方不予的，则要求登记备案的一方可持租赁合同和一方应提交的材料向房地产交易办理登记备案。

　　时间真是转瞬即逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我收集整理的小班学期工作计划6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小班学期工作计划 篇1 　　十月一假期回来，看到孩子们的笑脸就知道大家的假期度过的一定很愉快！于是我们开展了（快乐假期）主题活动，孩子们把自己假期的见闻说给大家，通过活动不但增强了孩子们之间的情感而且很好的锻炼了孩子们在大家面前表现的胆量和他们的语言组织和表达能力。科学课上的（我们爱旅游）让孩子们知道了在户外迷路后应该怎么办，了解了多种辨认南北的方法。健康课上的（走在楼梯上），孩子们学习了上下楼梯的方法，了解了上下楼梯的安全知识，培养了安全意识和自我保护意识。美术课的（小蘑菇）孩子们制作了各种漂亮的小蘑菇，我们用它装饰了我们的活动室，孩子们每天都能看到自己的作品别提多高兴了。特色课上三字经识字，孩子们对三字经的诵读朗朗上口，但是对于识字来说兴趣不是很高涨，在今后的学习中我们要对注重这方面的培养。 　　下周计划： 　　数学：《谁》继续练习数字的书写。 　　语言：《跳跳的红苹果》故事 　　社会：《这样做对吗》 　　健康：《玩皮球》体育游戏 　　科学：《活字印刷》《生活真奇妙》 　　美术：《刺猬一家》泥塑 　　特色：《三字经》识字 　　继续做好班级通风消毒工作，上好安全德育课，按时开展区域活动。 小班学期工作计划 篇2 　　 一、指导思想： 　　以《上海市学前教育纲要》精神为立足点，以《上海市学前教育课程指南》为指导，深化二期课改精神理念，围绕二期课改，以理论学习为抓手，读懂新教材；以探索型主题活动的形式，激活思维；以专题研究为突破口，增强问题意识。通过理论与实践相结合，充分发挥年轻教师的积极性和创造性，促进幼儿身心和谐发展。 　　 二、现状分析： 　　1、教师情况分析 　　小班教研组共有教师六名，在编教师四名，其中两名是本学期刚踏上幼教岗位的新教师，让她们尽快适应幼儿园的保教工作，对二期课改有初步的认识是本学期的一项重要工作。其他 　　几名教师多数上学期带的是大班，大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比，小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的情况较多，因此，我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。教师们在学习实践二期课改过程中，理论与实践上还有一段差距，教师之间存在着个体差异，因此在教育实践中的反映也不同，还需进一步学习，加强锻炼，因人而异。 　　2、幼儿情况分析 　　本学期小班为三个班级，每班人数在31～33名，其中外地生占了半数。幼儿情绪已基本稳定，已初步适应了幼儿园集体生活。由于幼儿多数为独生子女，在家娇生惯养，行为不受约束，因此各班要逐步加强幼儿各项常规的培养。另外孩子年龄较小，因此生活自理、卫生习惯、语言表达等方面都较差，教师应正确加以教育引导。 　　 三、目标与措施： 　　目标： 　　1、在学习讨论中增强教师职业意识，提高教师专业素养，塑造良好师德风范。 　　2、进一步深入学习新教材，落实二期课改理念，深化课程改革，让课程适应每一位孩子的发展。 　　3、开展“在主题活动中引导、保护幼儿探问兴趣的实践研究”的专题研究。 　　4、创设良好的课程化环境，投放丰富、多样的活动区材料，以环境育人，形成师生互动、生生互动的良好活动氛围。 　　5、重视班级幼儿良好的常规培养，认真按照幼儿作息时间开展一日活动。 　　6、认真做好家长工作，通过多种途径、多种方式与家长沟通，帮助家长了解、认识幼儿园的新课程，以达到家园共育的目的。 　　措施： 　　1、保证每月二次的教研活动时间，大家共同分析本月的工作及发现近期存在的问题，商量解决方法。 　　2、教研组学习与教师自我学习相结合，进一步学习新教材，实施新教材。 　　3、开展定期的观摩研讨新教材活动（每月一次），能发现问题，取长补短，提高自身的水平。 　　4、根据小班幼儿的年龄特点和实际发展水平，开展丰富、适宜的活动。 　　 四、具体活动安排： 　　9月份： 　　1、稳定幼儿情绪 　　2、召开年级组会议，宣读年级组计划进行讨论修改 　　3、各班正常开展教学，制定班级计划 　　4、学习幼儿新操 　　5、召开新生家长会及各班家长会 　　10月份： 　　1、理论学习 　　2、小班第一学期班级计划 　　3、新教材观摩研讨活动 　　11月份： 　　1、理论学习 　　2、新教材观摩研讨活动 　　3、向家长开放半日活动 　　12月份： 　　1、理论学习 　　2、新教材观摩研讨活动 　　3、迎“元旦”幼儿亲子活动 　　1月份： 　　1、理论学习 　　2、幼儿发展评估 　　3、各类记录总结汇总 小班学期工作计划 篇3 　　家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位老师。幼儿园保教工作要取得良好的效果，运用专业知识指导家庭教养是非常重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来，明确共同的目标，统一教养的方法，才能更大限度的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作，现制定我班的家长工作计划，为家园共育奠定有利的基础。 　　建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。 　　1.学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的情况，介绍自己与班级的情况，介绍本学期的计划，评选出家长委员会成员。 　　2.每月中旬开展8~9位家长的家长分会，分三次在进行。以小组为单位的家长分会交流起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映情况，发表意见。 　　3.每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的情况、老师的情况，提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题及时回应，做好解答、处理等工作。 　　4.学期末的家长总会，总结本学期的教育教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进行改革和处理。 　　通过家长自荐和教师推荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力量。每一段时间研究一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程服务，满足家长的家教需求。采取多种方式开展家庭互动教育教学活动，充分发挥家长的参与性、主动性、创造性和互动性。 　　组织有兴趣的家长学习“课件的制作”，鼓励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。 　　鼓励家长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同探讨。 　　充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。 　　1.每周定期更新家园联系栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。 　　2.通过幼儿园网络，建立班级讨论区域，设定班级教师值班时间，与班级家长定期展开在线讨论活动或小型会议。 　　3.通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平时很少到园的家长及时收到园内信息，又能节省人力物力资源。 　　4.组织家长学习通过网络寻找教育孩子的各种资源，鼓励家长将找到的优秀内容通过网络及时反馈给老师，再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教育资源。 　　5.自己设计并创建“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教育教学工作。 　　期末认真做好家长工作的总结工作，向家长广泛收集意见，为下学期的家长工作的开展奠定良好的基础。 小班学期工作计划 篇4 　　 一、指导 思想 　　深入贯彻《纲要》 精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本园及小班幼儿的实际，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。 　　 二、工作目标 　　1.创设适合幼儿年龄特点、适合不同主题特征的活动环境，使环境为课程服务，将环境纳入课程实施的方位，使孩子们在环境的创设过程中得到发展。 　　2.充分利用自然资源、家长资源、社区资源开展幼儿熟悉的、乐于接受的主题活动、特色活动。 　　3.积极开展区域活动、晨间活动和游戏活动，使幼儿在熟悉的游戏氛围中得到发展。 　　4.当前孩子们的能力、特点、需要培养各项适宜幼儿特点的活动常规，确保幼儿的安全。 　　5.做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，创设多种机会和条件使全体家长参与到班级和幼儿园的各项活动中来。 　　7.加强教师的理论学习，以理论指导工作实践，从而使教师适应当前的教育需要，为创建工作奠定基础。 　　 三、工作措施 　　本学期我组将结合我园具体工作安排，根据小班幼儿的年龄特点与实际情况，有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势，互帮互学，共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践，关注年轻教师的专业成长，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教师的不断进步。 　　1.利用走出去、带进来的方法，让孩子们在自然中发现、探索，利用幼儿所熟悉的生活内容生成活动内容。 　　2.学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导。 　　3.根据当前班级的特色创设环境，利用好周围一切可以利用的资源开展游戏活动，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展活动。 小班学期工作计划 篇5 　　 一、班级情况分析： 　　我班现有幼儿31名，其中男生17名，女生14名，其中只有个别几个幼儿在他校上过托班，其余都是新生，本学期进入插班生一名。 　　小班第一学期，我们重点对孩子的入园情况、生活能力、行为习惯、交往能力等几个方面进行了培养。在家园的共同努力下，孩子们在“生活、学习、做人”三方面都有了进步，主要表现在： 　　1、生活方面： 　　学会了一些基本的生活小技能，如：拿小勺吃饭、穿脱衣、漱口擦嘴、叠衣叠裤等，在进餐、午睡等环节也能做到井然有序，做事的次序性比以前好多了。在日常生活中，大部分小朋友都能独立完成，并且完成的较好，有的孩子还能做到在家在园一个样，成为老师、父母的好帮手。 　　2、学习方面： 　　上学期，我们侧重于行为习惯的培养，重在激发孩子的学习积极性为主。通过一学期的坚持不懈，现在孩子们在排队等待以及听信号方面已养成了良好的习惯。做事不争抢，会谦让等待，听到信号不拖拉，做到快、静、齐。另外，上学期，孩子们在美术（表现事物的能力）、语言（在集体面前大胆讲话）、音乐（听节奏能力）三方面的进步也较为突出。 　　3、做人方面： 　　重点在礼貌教育、与同伴的交往能力方面进行了培养，由于重视在日常生活中的运用，现在孩子们的习惯愈来愈好，不仅对自己周围的人做到彬彬有礼，对不认识的客人老师也能笑脸相迎。同伴之间的交往也很融洽，能做到互帮互助，有商有量。 　　 二、学习工作重点： 　　1、生活方面： 　　（1）多开展一些不同类型的体育活动（以增强体能，发展大肌肉为主），在活动中逐步提高孩子身体各方面的发展，增强体质。平时做好日常的保育工作，关注流行病、传染病的预防，减少孩子生病的机率，提高班内的出勤。 　　（2）学习初步管理自己的物品，培养责任意识： 　　策略： 　　．开展相应的活动，如：“保管自己的物品”、“物品柜里怎么放”“整理图书”等活动，学习初步的管理方法。 　　．日常生活中，重点让孩子学会整理自己的衣帽柜、学具柜，东西摆放时要整齐，有序，并能坚持每天整理。 　　．定期展开评比，同伴间相互督促，提醒，养成长久的好习惯 　　．建议家长在家给孩子练习机会。 　　（3）对班内个别特殊幼儿继续进行生活上的关怀与帮助，请同伴帮忙带动，使其提高自理能力。 　　2、学习方面： 　　（1）提高游戏能力： 　　游戏是这个年龄阶段孩子的基本活动，是孩子自主学习的一种途径。孩子在游戏中认识自我、了解未知、形成经验、掌握技能、学会交往，从而健康的成长。 　　1．在日常生活中善于捕捉孩子的兴趣点，及时开设孩子感兴趣的游戏内容，激发孩子的`活动积极性，通过对内容的讨论与交流，激发孩子的想象，丰富孩子原有的生活经验。 　　2．与孩子一起来收集游戏的材料和创设环境，明确游戏中自己需要什么，做游戏中的主人翁。 　　3．根据幼儿需要，及时撤换、增添新材料，鼓励幼儿不断丰富游戏情节。 　　4．开设“点心店”“小超市”等合作性强的游戏，提高合作活动的能力。 　　（2）重视小肌肉的发展，提高剪纸能力： 　　1．开辟“剪纸区”，提供剪面条、剪花纹等内容，供幼儿自主游戏时练习。 　　2．对错误的剪纸方法，及时帮助幼儿纠正，重点指导能力弱的孩子正确拿剪刀，练习手指分和的技能 　　3．对幼儿的剪纸作品及时进行展示、讲评，增强孩子的自信心。 　　4．利用班级环境创设美工氛围。将孩子们平时的作品加以积累，以墙面的形式展示出来。 　　5．区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。 　　6．将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。 　　（3）延续上学期的班级强项，在画画、语言、音乐三方面继续深化，开展相应的活动，突出孩子学习的主体性，发展孩子的学习潜能。 　　（4）日常生活中不断强化幼儿的学习习惯：如上课发言先举手，端正坐姿认真听、积极动脑、愿动手。 　　以上三方面是本班在学习方面的不足。针对个别幼儿的不同情况，我们会做出相应的补救措施。 　　策略： 　　1．针对个别发言性急的孩子，我们会运用眼神、手势或暗示语来提醒孩子思考后在回答老师的问题，培养科学的思维习惯；针对个别性格内敛的孩子，我们会采取鼓励的方式来激发孩子的学习动力； 　　2．针对个别坐姿差的幼儿，我们会时常强化他的坐姿习惯，给他确定一个学习榜样，并时常加以鼓励表扬奖励，以达到他率化自率的效果； 　　3．小班幼儿还存在于模仿他人讲话的阶段，班内只有个别幼儿具有创造性思维和与众不同的想法，对于这些爱模仿的幼儿，我们会问：“在想想，你有和他不一样的答案”如果孩子肯迈出这一步，我们将会带动全班幼儿鼓掌，以激发他积极动脑的欲望。 　　4．有些不愿动手的孩子，我们会手把手和他一起做，在以鼓励的话“自己试一试，你一定行的”激励孩子积极动手的欲望，和培养孩子不胆怯、不自卑的想法。 　　3、做人方面： 　　小班年龄段的孩子特点主要是以自我为中心。在这学期，我们将重点引导孩子学会关心周围熟悉的人，如：我的一家。让孩子感受亲情，体验快乐，了解长辈工作的辛苦。 　　1．开展为妈妈庆祝“三八妇女节”一系列活动，做邀请信、制作礼物、为妈妈唱首歌等表达对妈妈的尊敬和热爱。 　　2．结合本学期热点话题“奥运就在我身边”，通过观看奥运影音资料、听大人说奥运、和总部幼儿手拉手欢庆奥运等主题活动方式，初步激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 小班学期工作计划 篇6 　　经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在 　　动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比 　　较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但 　　是相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯 　　彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下： 　　一、总目标 　　本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学 　　工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健 　　康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合 　　作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水 　　平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。 　　二、本学期主要工作任务及实施措施 　　（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。 　　1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。 　　2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。 　　3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调 　　，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 　　4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准 　　备。 　　（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施： 　　1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 　　2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。 　　3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。 　　（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下： 　　1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼 　　儿养成良好的行为习惯。 　　2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。 　　3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。 　　（四）安全教育 　　1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。 　　2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。 　　3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。 　　（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施： 　　1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。 　　2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加 　　以辅导，复习。 　　3、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。 　　（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施： 　　1、利用班级环境创设特色氛围。 　　2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。 　　3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。 　　4、将分享阅读和奥尔夫音乐相结合，做好课题的实施和开展工作。 　　三、本学期的重要活动内容预设如下 　　二月份： 　　1、完善环境布置。 　　2、选择主题教学内容。 　　3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。 　　4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。 　　三月份： 　　1、开展主题“我们吃什么”。 　　2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。 　　3、制定详细的班级工作计划、周计划。 　　4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。 　　四月份： 　　1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。 　　2、举办“清明节”扫墓活动。 　　3、开展春游活动。 　　4、对幼儿进行安全教育 　　5、向幼儿宣传奥运小知识，认识五福娃。 　　6、排练迎“六一”节目 　　五月份： 　　1、开展主题“小兔儿乖乖”。 　　2、五一放假安全教育。 　　3、继续排练六一节目 　　六、七月份： 　　1、开展主题“奇妙的水”。 　　2、庆“六一”活动。 　　3、兴趣小组成果展示。 　　4、期末安全教育工作。 　　5、班级工作总结。 　　6、开展主题“夏天到”： 　　（1）夏天真热； 　　（2）消暑办法多； 　　（3）夏日好时光； 　　四、特色班的实施计划 　　本学期我们将以奥尔夫音乐、为我班的特色教育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我 　　们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动 　　的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。

为什么要进行此活动 目地 方案 实施

1. 关于植树造林的诗句 关于植树造林的诗句 1. 关于植树造林的诗句 1、东风二月苏堤路，树树桃花间柳花。 ——苏东坡 2、奉乞桃树一百根，春前为送浣花村。——杜甫 3、更作世间儿女态，乱栽花竹养风烟。 ——王安石 4、寒山转苍翠，秋水日潺。倚杖柴门口，墟里上孤烟。 复直接舆醉，狂歌五柳前。——王维 5、江州司马日，忠州刺史时。 栽松遍后院，种柳荫前墀。——白居易 6、开荒南野际，守拙归园里，方宅十余亩，草屋八九间，榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 ——陶渊明 7、老冯驻徐州，大树绿油油。谁砍我的树，我砍谁的头。 ——冯玉祥 8、白头种松桂，早晚见成林。——白居易 9、持钱买花树，城东坡上栽。 但购有花者，不限桃李梅。——白居易 10、大地回春，植树造林，植树诗话，启迪后人，植树爱树，绿化家园。 ——李华 11、大将西征人未还，湖湘弟子满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。 ——左宗棠 12、柳州柳刺史，种树柳江边。谈笑为故事，推移成昔年。 垂阴当覆地，耸干会参天。好作思人树，渐作惠化传。 ——柳宗元 13、楼东一株树，枝叶拂青烟。桃树我所栽，别来向三年。 ——李白 14、茅檐长扫净无苔，花木成蹊手自栽，一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石 15、孟夏草木长，绕屋树扶疏。 ——陶渊明 16、去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。——苏东坡 17、生态平衡说，当今大课题。 林稠花有信，土固水无泥。四野千山绿，周天万类齐。 全民勤垦植，伊甸乐园兮。——《植树节遐思》 18、柳枝经雨重，松色带烟深。 ——张谓。 2. 关于植树造林的诗句 1、白头种松桂，早晚见成林。——唐 白居易《种柳三咏》 译文：一位头发花白的老人日复一日地种树，功夫不负有心人，终于种出了一片树林。 2、持钱买花树，城东坡上栽。——唐 白居易《东坡种花二首》 译文：花钱买了些花草树木，并把它们栽种在城东的山坡上。 3、萦萦窗下兰，密密堂前柳。——东晋 陶渊明《种树郭橐驼传》 译文：窗前的兰花散发着淡淡的香气，堂前的柳树生长的也极其茂密。 4、奉乞桃树一百根，春前为送浣花村。——唐 杜甫 《萧八明府实处觅桃栽》 译文：奉命前来讨要桃树一百株，并在春天到来之前送往浣花村。 5、孟夏草木长，绕屋树扶疏。——东晋 陶渊明 《读山海经》 译文：夏天草木生长旺盛，围绕着屋子长着很多树，树木枝叶浓密。鸟儿们很高兴的有了歇息的地方，鸣唱着，我也更加喜爱我的房子了。 6、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——宋 王安石《书湖阴先生壁》 译文：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行满畦，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫着农田，把绿色的田地环绕，两座青山推开门，送来青翠的山色。 3. 有关植树造林的诗词 浪淘沙 九曲黄河万里沙，灌溉惠农宝地方。 植树造林千秋业， 只为儿孙不为己。 植 树 踏一路微风， 撒一路树苗。 挥千万臂膀， 种行行希望。 为山川披绿， 为大地添色！ 如梦令 常记山坡荒地， 人影攒动如蚁。 植树不知时， 只盼大地早绿。 知否？知否？ 这是国民大计 植树造林有感 清明时节雨纷纷， 植树造林正当劲。 春苗入土芽出绽， 他日山水风光美。 点绛唇 民生之计，植树造林是大事。 放眼望去，大地起变化。 低头细思，功过自有评，何须知？自始至终，盼春驻人间。 有感而发 斜阳倒影天如醉， 行人匆匆出家门。 党的政策真英明， 植树造林促生态。 4. 有关植树造林的诗词 你好，我来为你解答： 植树节的诗歌 把三月攥在手中 然后遐想 你会感觉 那是一朵神奇的荫凉 只是这个三月很长很长 一个民族将它灌溉喂养了数千年 数千年后的又一个三月呵 依然呈荒芜光秃状，走进 林业部长或党报的号召文章 而这朵荫凉也很重很重 几代人都幻想将它搬进阳台、屋场 然而气力总是半途而废 荫凉无奈，惋惜着 竟自躲进人们焦虑的渴望 也许顺为和煦中续着冬天的雪霜 也许因为阳春里窥伺着夏日的骄阳 更何况有短浅的镐锄舞弄着贪婪 更何况有无知的锯齿狰狞着摧残 而企望又不能缩短三月的漫长 而等待又不能减轻荫凉的重量 还是把三月攥紧手心 然后思想 你会感觉 心坎萌动着艰辛的呐喊 植树节 种下一棵树苗， 在那山水佳地. 越长越高越大， 但愿越长越美. 那一个星期天， 跑来看树. 眼泪哗哗不停， 小树被人折断. 我准备埋了它， 但总那么不舍. 我轻轻抚摸它， 它是我的朋友. 植树节 我在心里 种下了梦想即将收获成功 你在心里 种下了希望即将收获幸福 我在虹桥 你在斜桥不知不觉 种了同一棵树叫做美好未来 植树节 在目所能及的地方种一棵树吧， 首望着它， 在春风中发芽， 在夏雨中成长， 在金秋中硕果累累， 在寒冬中孕育希望. 春华秋实， 树长轮， 人添岁. 在必经的路旁种一棵树吧， 不为别人，只为你自己. 你需要畅快地呼吸， 你需要歇脚纳凉， 你需要蓝色天空， 你需要绿色灵感. 没有索取， 只有回报， 这就是绿色的精灵. 植树节小诗一首 植一个生命 我也无法选择这土地的肥沃与贫瘠 阳光和风雨给了你 从此你就要承受磨砺 挣扎 你把根钻进缝里 希冀 你把梢向着天际 你或许枯瘦 你或许丰腴 历沧桑有多少辛酸 你却是默默无语 谁能解你百年千年的屹立 在今天请种一棵树吧， 仅为证明你曾来过这个世界. 既然没有曹雪芹的才华， 既然没有爱因斯坦的大脑， 既然没有则天皇帝的胆魄， 既然没有居里夫人的勤奋. 平凡的你起码可以种一棵树， 一棵在你百年之后， 仍郁郁葱葱的树. 三月随想 —写给3.12植树节 就在三月 就在今天 风是绿的 笑声是绿的 歌声是绿的 用心植一片草 就会翠绿一片大地 用爱种一棵树 就会留下一片绿荫 曾面对荒芜的沙漠 听肆虐的风沙 埋葬了多少执着的梦想 曾面对贫瘠的山头 看无情的山洪 冲毁了多少美丽的希望 当缠绵的春雨在眼中湿润 当惊蛰的雷声在天空炸响 于是— 一个绿色的梦想 又一次在三月酝酿 一个绿色的希望 又一次在今天启程 5. 关干植树的古诗都有哪些 1、《临江仙·清明前一日种海棠》清代：顾太清万点猩红将吐萼，嫣然迥出凡尘。 移来古寺种朱门。明朝寒食了，又是一年春。 细干柔条才数尺，千寻起自微因。绿云蔽日树轮囷。 成阴结子后，记取种花人。2、《观种树》[唐] 孟郊种树皆待春，春至难久留。 君看朝夕花，谁免离别愁。心意已零落，种之仍未休。 胡为好奇者，无事自买忧。3、《莫种树》[唐] 李贺园中莫种树，种树四时愁。 独睡南床月，今秋似去秋。4、《种树》[唐] 于鹄一树新栽益四邻，野夫如到旧山春。 树成多是人先老，垂白看他攀折人。5、《莫种树》[明] 袁宗莫种树，种树枝叶稠。 春雨枝枝泣，秋风叶叶愁。6、《莫种树》[元] 张宪莫种树，种树枝叶多。 枯杨易生稊，钝斧难伐柯。秋风动悲思，春月夜如何？7、《次韵定山先生种树》[明] 陈宪章花时风日美新晴，北沜南垞迤逦行。 春色酣酣熏我醉，年光衮衮叹人生。竹林背水题将遍，石笋穿沙坐欲平。 客问定山何所有，满山红紫数声莺。 6. 赞美植树造林的诗歌 《柳州城西北隅种柑树》柳宗元手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。 方同楚客怜皇树，不学荆州利木奴。几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠。 若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。《种柳戏题》柳宗元柳州柳刺史，种柳柳江边。 谈笑为故事，推移成昔年。垂阴当覆地，耸干会参天。 好作思人树，惭无惠化传。《茅檐下始栽竹》柳宗元瘴茅葺为宇，溽暑常侵肌。 适有重膇疾，蒸郁宁所宜。东邻幸导我，树竹邀凉飔。 欣然惬吾志，荷锸西岩垂。楚壤多怪石，垦凿力已疲。 江风忽云暮，舆曳还相追。萧瑟过极浦，旖旎附幽墀。 贞根期永固，贻尔寒泉滋。夜窗遂不掩，羽扇宁复持。 清泠集浓露，枕簟凄已知。网虫依密叶，晓禽栖迥枝。 岂伊纷嚣间，重以心虑怡。嘉尔亭亭质，自远弃幽期。 不见野蔓草，蓊蔚有华姿。谅无凌寒色，岂与青山辞。 7. 有关植树的诗句 1、持钱买花树，城东坡上栽。但购有花者，不限桃李梅。——白居易 2、楼东一株树，枝叶拂青烟。桃树我所栽，别来向三年。——李白 3、东风二月苏堤路，树树桃花间柳花。——苏东坡 4、奉乞桃树一百根，春前为送浣花村。——杜甫 5、更作世间儿女态，乱栽花竹养风烟。——王安石 扩展资料： 植树指种植树木。中国自古以来就有植树的传统，涌现出了许多崇尚植树造林的趣闻佳话。植树以清明时节为最佳，此时气候温暖，春雨飞洒，利于树苗成活。植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。3月12日为中国的法定植树节。

　　读《地球的力量》，我的读书笔记是保护环境，人人有责，且刻不容缓。那么读者们的读书笔记又是什么呢，一起来看看。下面是我精心为你整理《地球的力量》读书笔记，希望你喜欢。 　　《地球的力量》读书笔记篇一 　　在上周的一个星期里，我读了《地球的力量》这本书。这本书里有一个这样的小故事，我们以前的世界是一个冰河世纪，这是什么原因呢?让我们去深刻地了解一下吧!原来，在很久很久以前，所有的生物经历了一场生命危机——冰河世纪，大象、老鼠、蛇、野猪u2026u2026都被冰封起来了，虽然冰河世纪很残酷，但是火山还是一直喷发着的。大约过了两百余年，因为天上的云雾受火山喷发出来的黑烟影响，把火山爆发的热量都给罩住了，使冰一点一点的在迅速融化。读了这本书以后，我相信只要我们认真的探索、思考、研究，一定能知道这其中的奥秘;只要我们爱护好地球，就不会发生像当时的那样情景和事物。 　　《地球的力量》读书笔记篇二 　　45亿年，是一个怎样漫长的光景。浩瀚的宇宙，又是怎样辽阔的疆域。在漫无边际的天际，有如微尘一般的地球，却孕育着数以万计且多姿多彩的生命。追溯过往，发现生命繁荣的起点竟如此苛刻，一切万年不遇，一切宛如神迹。 　　当地球刚刚形成几百万年时，他与诞生在类似轨道位置的孪生星球西亚间发生了一场灾难性的撞击。地球幸运地存留了下来。 　　吞噬掉大部分西亚的地球成为了一个质量、体积适中的星球，这也使得地球拥有适中的引力吸引住厚厚的大气 。这层大气为地球提供了适宜的温度、为地球挡去大部分太阳辐射、供给我们呼吸的氧气、形成不同的天气、甚至为我们提供了一个安全的宇宙环境、挡去陨石撞击带来的大部分能量。 　　地球早期和自己孪生星球的撞击在其它方面也造成了很重要的影响。巨大的融化内核对地球生命起着重要的作用。它是调节地球温度的一种方式，是一个很了不起的系统。岩石被炽热的地核加热而融化，上升到地球表面并向两边蔓延，地壳渐渐地被分离开。这种运动导致了板块漂移，从而使得地球表面永不停歇地变化。然而地核不仅仅塑造了地球表面板块运动，它所造成巨大的火山喷发，向大气层释放出二氧化碳。如今，我们觉得二氧化碳是导致全球变暖的危险的温室气体，但是在地球漫长的历史长河中，它数度拯救了地球，让地球从雪球中解冻，维持在一个适宜的温度，并由此诞生了生命。 　　地球和它的孪生星球的碰撞最后还留给我们一个特别的礼物：爆炸后的残骸围绕着地球旋转，开始彼此结合，形成了一个新的星球。这就是月球——地平线上一道美丽的风景。月球形成的方式让它离我们很近，所以它对地球的进化产生了不同寻常的作用。月球绕着地球旋转，它的引力让海洋形成潮汐。多亏了月球，地球才有稳定的气候和变换的四季。月球的万有引力防止了地球在太空中摇晃，那样会导致极大的气候问题。没有月球，地球温度会经常在超高温和超低温之间转换。这样疯狂的气候变化会使得地球无法居住。 　　地球从贫瘠的岩石变成我们今天看到的这个世界花费了45亿年，现在地球也许面临着最大的挑战，有一股新的力量在威胁着这个独一无二的星球。这股力量一直在聚集着，已形成了几千年。这就是我们人类。 　　自从第一次工业革命开始，人类便开始了他对地球的无休止的索取和破坏。严重的缺水现象和水污染、大面积的土地沙漠化、工业废气废热导致的酸雨和全球变暖、臭氧空洞、冰川融化、越来越恶劣的空气指数u2026u2026自称高等智慧生物的人类在谋求其自身发展的同时，短视的破坏环境牟取利润。 　　《地球的力量》读书笔记篇三 　　环保联盟环保作文:纪录片频道《地球的力量》。结尾时有一句解说词打动了我，大意是：人类因为自己的恶劣行为而遭到灭绝以后，地球用短短几十万年的时间就可以彻底抹去人类的痕迹，恢复远古的元气，物种会重新变异和繁荣，但人类是再也不会回来了。 　　伊甸园重现，但亚当夏娃不会回来了。 　　人类那么自大和骄傲，居然狂妄到要和自然和宇宙角力，是多么可笑的事情。解除和机器的约定，顺服于自然的力量，融入宇宙的节奏，带着感恩之心慎重的使用资源，尽可能维护自然和人心的原貌，这才是正确的生存之道。

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