安全文明施工

为了确保高起点、高质量、高水平的工作，必须提前制定计划。该计划是综合考虑与该事项或问题相关的因素后制定的书面计划，下面是我精心给大家整理学生夏令营活动方案2022大全，希望大家喜欢！ 学生夏令营活动方案2022大全1 一、活动目的： 利用暑期时间，让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校，体验专业化教学，提高学员们对舞蹈认知程度，提升业余学员舞蹈专业水平。 二、活动性质： 为提高学员的舞蹈专业水平，我校以丰富学生暑假生活为宗旨，汇集国内外名师教学指导，与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时，通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学，不但让学员得到舞蹈专业的全面提升，还充分的感受了在以经济 文化 教育 为中心的首都大城市的教育环境与氛围。 三、活动亮点： 1、丰富学生的暑期生活，提高学员的专业舞蹈水平。 2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的教学环境和管理模式，以及辅仁专业教师团的指导教学。 3、对学员针对性的运用辅仁校本1-3级特色课程精选。 4、以专业的旅游线路为依托，寄教于乐，在玩与乐中得到舞蹈水平的提升。 5、课程开设丰富，在拉丁和摩登的基本课程外，附加 芭蕾舞 、民族舞、流行舞等课程。 6、通过体验式教育，让学员树立理想，提高自信，学会沟通交往，在阳光下成长，快乐中学习。 四、安全保障： 1、学校有专门负责人陪同，并为每位学生购买旅游意外险。 2、活动期间，老师全程带队随行，学生需严格遵守出行纪律。 3、专职老师每天在就寝前查房，确认每名学生都在自己房间内，严禁学生私自结伴出校。 4、入住后老师可以提醒学生打电话告之父母各方面情况。 五、学员守则： 1、遵守辅仁的活动作息时间，注意安全和卫生，学会自我照顾和自我保护。 2、出现任何问题和意外，请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决，若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。 六、报名范围： 全国各省、自治区、直辖市的热爱舞蹈的所有青少年朋友均可报名参加。 七、年龄限制： 8-16周岁。 八、活动费用： 3200元/期/人。包含：1、活动纪念品T恤，纪念照等。2、活动期间餐费、住宿费、课时费、管理费等。3、景点门票费用、旅游大巴费用、导游费用(仅限A/B/C学员)等。4、接送站车费、服务费等。 九、套餐服务： 1)套餐分类：套餐分为四种套餐，分别为A/B/C/D 。 2)套餐详解： A套餐2+1=3(两天课程加一天旅游)费用1500元。 7月21日报到，22日、23日正常行课，24日旅游。 B套餐3+1=4(三天课程加一天旅游其中包含免报名费入学考试)费用2000元。7月24日报到，25、26正常行课，27日旅游，28日早8点-下午3点行课8课时。3点半开始入学考试包括文化和专业。 C套餐5+2=7(五天课程加二天旅游，其中包括免报名费参加入学考试)费用3200元。7月21日报到，22、23日行课，24日旅游，25、26日行课，27日旅游，28日下午3点前上满8课时课程，3点半开始进行入学考试。 D套餐5天高强度专业训练，3200元。8月22日报到，23日-27日正常开课，其中27日下午3点半统一参加入学考试。 十、带队老师待遇： 套餐A带队老师提成为200元/名(学员)，套餐B带队老师提成为300元/名(学员)，套餐C与D带队老师提成为500元/名(学员)，享受每天2小时(一小时拉丁一小时摩登)的免费教师培训课程，有针对性的指导教学，根据套餐天数安排课时。 学生夏令营活动方案2022大全2 一、活动简介 1、时间&地点：20__年7月1日起， 以“期”为单位，每期为7天时间 2、意义：丰富英皇学员的课外生活;学员和外教一起上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等; 体验真正的“夏令营”生活 二、活动对象 1、参与人数：每期每班15人 2、参与条件：年龄段要求 3、活动费用：1380元/期 4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前 5、报名 渠道 ：英皇英语课程顾问处 三、活动流程 1.一期时间为7天 2.每期每个班级学生人数为15人，分配1名外教和1名中方教师为主要负责人，及一位炊事员。 3.深度英语训练营主要活动内容： 早上以中教为中心，教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、 句子 )做铺垫; 下午以外教为中心开展一系列的活动，偶尔组织外场活动时，学校需提供校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。 四、部门责任分工 市场部和销售部 a) “夏令营”场地统筹安排; b) “夏令营”活动宣传物料制作，市场部及前台负责发放宣传单等; c) “夏令营”现场布置和秩序维护; 教学部 a) 课程教师安排：外教一名、中教一名; b) Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员积极参与; c) 由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员; d) “夏令营”过程中注意安全问题 行政部 a) 负责采购夏令营所需教材、生活用品等 五、筹备进度控制 六、活动材料 1、场地布置类：教室或操场等情况确认 2、宣传物料类：校内宣传海报及校外宣传单页 3、活动记录类：相机 七、活动结束后意见反馈及效果评估 1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;; 2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息， 总结 本期活动 报告 ，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案 PS：课程及活动安排待确认。 学生夏令营活动方案2022大全3 活动宗旨：坚持先锋崇尚科学的理念，激发孩子们学科学，用科学的热情，使孩子们树立“崇尚科学为荣”的荣辱观，培养孩子科学考察调研的能力。 活动主题：先锋暑期疾风行动之科技之行大调研 活动 口号 ：用眼睛观察世界 用手记录科学 用脑思考未来 科技大调研，动手做起来 活动负责人: 活动时间：7月9日----7月21日，为期12天 招生对象：我校三年级---五年级品学兼优者，限报30名 收费标准： 日托 500元 全托750元 活动策划：先锋科学及信息技术教育教研室 物品准备：校方准备学生洗漱用品(毛巾，牙膏，牙刷，脸盆) 学习用品(采访本，笔，);营员准备照相机(数码)、 日记 本、画笔、换洗衣服、拖鞋、书包。 活动内容：夏令营分为学习和科技调研两部分。其中科技调研将会带领孩子们走进郑州蔬菜研究所、郑州三全食品股份有限公司、郑州宇通客车厂、郑州网通(商都信息港)、郑州科技馆、郑州博物馆、郑东新区cbd中心，分别对郑州的农业科技，食品科技，汽车工业，it科技，城市建设科技应用进行调研。使孩子对科学技术在各个行业发展应用的现状历史未来有个宏观到微观的认识。 活动课程： A.科普夏令营： a.自然科学为主体课程内容： 1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。 2.简单标本的制作及 方法 3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生 4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。 5.自然博物馆、海洋世界的游览 6.生存技能的学习 b.社会科学为主体的课程内容： 1.文物古迹游览 2.民俗风情学习 3.城市生存体验 4.各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等 B.情尚乐园： 1.专业 儿童 拓展训练 2.专业野外生存技能培训 3.情商训练 4.儿童健康心理调理 C.休闲性夏令营： 1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。 2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。 3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。 D.特殊目的性夏令营： 如 1.减肥夏令营 2. 军训 夏令营 3.商业媒体夏令营 4.极限运动 学生夏令营活动方案2022大全4 一、活动主题 了解清史亲近自然美丽心灵绽放人生 二、主办单位 __满族自治县教育局 三、时间 20__年_月9日—_月11日 四、参加活动对象及人数 参加对象：小学四年级以上学生或代表学校、教育局获得省、市荣誉的学生。(参加过夏令营的除外) 五、活动要求 因_日早8：30举行开营仪式，所有参加夏令营活动的学生在9日早8：00准时到教育园宾馆报到。11日返程后家长2：00前到教育园接学生回家。 六、选拔条件 1、热爱祖国，热爱人民; 2、品学兼优，有较强的生活自理能力; 3、身体健康(不晕车)，遵守纪律，讲文明懂礼貌; 4、无不良习惯和传染性疾病。 七、报名原则及办法 报名原则：学校要坚持优中选优的原则，让学生们深刻体会到能参加夏令营活动是学校的一次最高奖励。以此活动推动学校教育教学工作，增强学生的进取心、自豪感。学校要向学生家长说明此次活动的各项要求及意义，取得家长同意后方可报名参加，避免家长在夏令营的整个活动中产生异议。 报名办法： 1、参加夏令营活动的学生，须认真填写报名表，家长签字，学校审核并留存学生报名表备查。报名表到教育局团委邮箱下载。参加夏令营活动的教师，由学校将名单及联系电话一并与学生报名表同时上报。 2、_月3日之前，各学校将报名表发到教育局团委邮箱。 八、费用 所有费用由学校承担(包括夏令营期间的培训费、食宿费、交通费、旅游费、参观费等费用)。 九、活动安排 第一阶段：开营仪式 第二阶段：夏令营活动流程(1、参观学习2、 才艺展示 表演) 第三阶段：参加夏令营活动的每名学生在假期写一篇 心得体会 ，由各校少先大队辅导员负责在_月1日开学交到教育局团委。 十、相关说明 本次夏令营活动由教育局基教股及团委组织安排，它是以教育局行政主导，由教育园旅行社专业机构运作，开展以“素质教育实践行”为主的一次大型活动。各学校要精心组织，大力宣传夏令营活动的目的、意义、要求，特别是做好学生夏令营期间的 安全教育 ，使参加活动的学生既受到一次爱国主义的教育，又能陶冶情操，增强团结精神和独立生活的能力。 夏令营和一般旅行团的区别： 理念上的追求和贯彻：更好地培养教育学生自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学生深入集体生活，培养良好的行为习惯，提升德育素质，激发广大小学生的爱国主义热情。 以孩子为中心，让孩子们快乐，让家长放心，让老师满意!每一个活动点的取舍，每一天行程的设计，每一处服务接待的安排，都是坚持从孩子的生理、心理需求特征来思考和把握。 一次有意义的活动，有可能改变孩子的一生; 一次有意义的活动，将留下终生难忘的记忆! 学生夏令营活动方案2022大全5 1、申请资格 1)国内大学相关专业(如，数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程等专业)的三年级(20__年 毕业 )在校本科生。 2)学习成绩优秀，可以在所在学校获得推荐免试保研名额的学生优先。 2、申请方式 网上申报：登陆中国__夏令营官方网站，直接报名。 网上申报截止日期：20__年_月20日。 3、提交材料： 1)网上报名后生成的表格打印后本人签字; 2)专家推荐信(2封); 3)前两年半成绩单(有学校教务部门或所在院系公章)与总评成绩排名证明(有学校教务部门或所在院系公章); 4)能体现自身能力的获奖证书复印件、英语水平证明、学术论文等。 以上所有申请材料请扫描为图片打包为rar格式压缩包上传网络报名系统，如被录取为第一届大学生大数据夏令营正式营员，请自觉保证提供材料的真实性，夏令营组委会将会对材料进行复核(材料如有不实将取消录取资格)。 4、材料审核及录取 审核和录取工作由大数据学院成立资格审查小组进行评审，并择优录取。录取工作将于20__年_月29日结束，录取名单将在夏令营网站上公布并通过中国__技术大学研究生信息平台直接通知本人(电子邮件或手机)，届时未接到录取通知的同学皆为未入选者，不另行通知。 5、资助情况 营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间的食宿及相关活动资助。录取为我校研究生的夏令营营员将于20__年9月入学时凭票报销往返夏令营的路费(报销标准参照我校研究生标准)。 学生夏令营活动方案2022大全5篇相关 文章 ： ★ 2022大学生三下乡社会实践报告格式范文 ★ 夏季防溺水工作方案(精选) ★ 2022大学生策划创业计划书通用15篇 ★ 2022暑假实习总结范文九篇 ★ 大学生社会实践报告范文(10篇) ★ 个人社会实践报告范文2022 ★ 2022关爱留守儿童的工作计划(精选) ★ 2022最新的教研活动总结十篇 ★ 2022疫情期间三下乡实践心得体会2000字精选10篇 ★ 大学生志愿服务社会实践活动总结5篇

“四有七上墙”的特色工作模式，即学习培训台帐做到“四有”：有学员签到、有学习培训材料、有记录、有实况照片，党校教室布置做到“七上墙”：党校校牌上墙、管理制度上墙、校务委员会名单上墙、年度办班计划上墙、学员守则上墙、党旗上墙、马列毛邓伟人像上墙等

：武汉老年大学学费多少？

对于新 入职 员工来说,有了成功的计划,就明确了自己人生的大目标,对把握好最后的工作目标有直接的促进作用。 下面是我为大家整理的关于新员工工作个人计划2022 范文 ，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 新员工工作个人计划2022范文1 由于刚来到公司不久，尚处于试用期，所以希望能更加努力地学习，把试用期应该学习的东西尽快掌握，使自己能够独立完成市场工作，以争取早日转正，到市场锻炼、提高自己，完成年终任务量。现做出试用期的 工作计划 ： 一、熟悉各个系统的组成部分，各部分对应的产品品牌、型号和规格等，以能够进行独立配单。 二、熟悉各个品牌产品之间的优缺点，以能够给客户做出更合适的方案。 三、了解产品和系统的工作原理，以能够对方案做出专业和合理的解释。 四、参与工程部的一些安装和调试工作，以能够解决系统的一些基本故障问题。 五、熟练图纸设计和各类文档制作工作，以能够更全面的了解工程项目。 完成以上试用期的任务，以达到转正的要求。 转正后的工作计划： 一、熟悉所分配区域的基本情况，包括地理、交通、生活等，为后面的工作开展做基础。 二、调查本区域的市场情况，包括项目信息、客户资源、同行概况等。 三、加强同客户和同行的交往，以获取更多的信息和项目机会。 四、参加展会，以了解行业现状。 五、学习资料，进一步提升自身专业能力。 积极工作，完成以上任务，争取在新的一年里，使自己由一个行业的门外汉成长为业内老手，掌握所负责区域的市场情况，同时能够完成50万的任务量。 新员工工作个人计划2022范文2 一、目的 1、使新员工消除初到公司的紧张情绪，增强归属感及荣誉感，以尽快融入公司; 2、使新员工了解公司简介、品牌 文化 及相关 规章制度 ，增强对公司的认知度; 3、使新员工树立良好的工作心态，初步掌握服装专业基础知识及相关业务技能，利于开展今后工作。 二、新员工入职培训模式 1、集中授课。培训部有计划地组织内部培训师对新员工进行针对性的集中授课，使新员工能够便利掌握公司要求的应知应会学习内容。集中授课一般定在每月第二周(避开周五、周六、周日)，参训人员为上月入职新员工; 2、老员工帮带。新员工报道后由部门(店铺)指定专人带领新员工熟悉环境、了解工作内容，并加以指导和提供相关帮助; 3、自学。要求新员工建立学习心态，养成自学的习惯，由各部门进行新员工的自学跟进及评价。 三、新员工入职集中授课课程安排根据工种不同将新员工集中授课分为三类，类别不同，授课内容、时间和方式也不相同，具体如下： 1、新开店铺新员工(包括外阜店)，课程安排五天，具体内容如下： 时间节点第一天9：30—12：00课程项目欢迎词(总经理/行政总监)企业简介 品牌文化第一天14：00—18：00第二天人事制度、考勤制度、工资制度、心态培训 货品知识(编码、面料、洗涤)2.5h9：30—12：00 第二天电脑操作14：00—18：00第三天色彩与搭配9：30—12：00 第三天销售服务流程与技巧14：00—18：00第四天陈列技巧9：30—12：00 第四天店铺账务知识14：00—18：00第五天9：30—12：00 第五天13：30—15：00vip制度、防盗安全基本礼仪游戏式培训结业考试 营销总监(销售经理)沟通会，为新员工作动员，并安排工作 2、老店铺新员工(含外阜店)，课程安排三天，具体内容如下： 时间节点课程项目课时责任部门实施地点 欢迎词(总经理/行政总监) 第一天9：30—12：00品牌文化第一天14：00—18：00 第二天9：30—12：00第二天销售服务流程与技巧14：00—18：00 第三天色彩与搭配9：30—12：00 第四天14：00—18：00游戏式培训4h营销总监沟通会2.5h4h人事制度、考勤制度、工资制度、心态培训1h企业简介1.5h 行政服务中心培训部品牌中心当天组织考试公司会议室 3、二线职能部门新员工，课程安排一天，具体内容如下： 时间节点课程项目欢迎词(总经理/行政总监)第一天9：30—12：00品牌文化第一天基本制度、心态培训14：00—18：004h培训部1h品牌中心当天组织考试企业简介1.5h培训部课时责任部门行政服务中心公司会议室实施地点 四、集中培训工作流程 1、人事部负责统计新入职员工信息，外阜店人员由营销中心协助统计信息并报于人事部; 2、人事部将当月新入职员工信息统计完毕后报培训部，培训部制定培训计划并发出通知;3、各部门接到通知后负责通知本部门新员工按时参加培训，外阜店新员工由用人部门安排住宿及行程，并告知人事部、培训部;4、培训部开展培训做好员工学习过程控制，考核及后期跟进，培训后将员工学习、课堂表现等情况反馈至人事部和用人部门，后期跟进情况要在一个月内完成反馈;5、反馈情况由人事部记录入档，并作为转正考核的依据。 五、老员工帮带规定 1、新员工报道，部门负责人(店长)填写《新员工帮带表》，指定老员工对新员工进行帮带，并报人事部备案; 2、老员工帮带新员工学习内容包括：公司文化引导、熟悉环境、业务指导、公司各项规章教导以及谈心交流; 3、帮带期限以新员工约定试用期期限为准，新员工试用期通过即帮带结束; 4、新员工试用期满由人事部进行考核，考核合格试用通过，同时如被帮带新员工工作满一年，公司将对帮带人给予100元现金奖励。 5、如新员工未顺利通过试用或新员工在试用期间自动 离职 者，则对帮带人不奖不罚; 6、如新员工在试用期间出现严重违纪行为，则对帮带人处以50元罚款。 六、新员工需具备学习心态，工作中不断学习、创新 部门负责人(店长)须指定其试用期间自学内容，试用期满用人部门给予考核并出具考核意见。 七、其他规定 1、黛玛仕总监级以下新入职员工都需参加入职集中授课培训; 2、集中授课原则上安排在公司总部，如条件允许可在外阜店集中培训; 3、新店新员工集中授课期间按每天20元标准发放生活费，半天按10元计; 4、培训师培训安排可根据工作实际合理调整; 5、新员工入职培训均必须参加考试，考试不合格可进行补考，补考2次仍不合格者视为无法胜任工作，公司可予以解除劳动关系; 6、培训部做好新入职员工培训期间表现，与考试成绩一并反馈至人事部备案; 7、新员工参训期间应严格遵守培训纪律，认真学习，有故意捣乱者停止试用; 8、各部门应积极配合培训部组织新员工培训，并配合人事部做好对新员工帮带及新员工自学的跟进。 八、本方案解释权归行政服务中心，自--年7月1日起正式实施。 新员工工作个人计划2022范文3 一、培训目标 通过 军训 及军事化的日常管理，培养新员工的组织纪律性、服从意识和团队意识，帮助新员工端正生活、 学习态度 ;通过酒店服务知识的学习，掌握酒店服务相关的基本理论知识，培养新员工的服务意识和职业素养;了解酒店的发展史及规章制度、 企业文化 ，培养新员工酒店意识，帮助其树立起“--人”意识;通过专业理论学习及实际操作训练，理论学习中重视英语培训，实操训练注重打好扎实的基本功，让员工掌握基本的岗位业务知识和技能，为更好地适应岗位工作打好基础。 二、培训对象 第-期新员工 三、培训时间 20--年-月-日—20--年-月-日 四、培训地点 ---酒店 五、各项目负责人及职责 培训总负责人：--经理负责整体协调工作，并督促各任课教师按质按量、按计划完成教学任务，确保培训计划按质按量完成。 培训执行人：--- 负责驻培训基地协调工作，保证培训队各项工作的正常运转，确保培训按质按量完成。 军训教官： 以身作则，关心爱护学员，严格按作息时间进行各项训练，督促学员遵守各项纪律，认真学习，按质按量完成教学任务，确保集训期间的安全及培训效果。 培训教员： 以身作则，关心爱护学员，按质按量完成专业教学任务，确保学员在训期间掌握专业理论和实际操作技能。 六、培训课程 军训、《酒店营运情况》、《 员工手册 》、《行为规范标准及形体训练》、《新酒店快乐英语》、《处理客人投诉技巧》、《餐饮理论》、《餐饮技能操作》、《餐饮六大技能实践操作》、《财务常识及成本控制》、《食品卫生知识》、《治安消防知识》、《设施设备的维护与保养》、《对客服务四项标准》、《酒店服务观念》、《旅游心理学》、《风俗习惯与宗教信仰》、《华天企业文化及发展史》、《职业道德》、《语言沟通技巧》、《普通话》、酒店服务心理学、《湖南 旅游知识 》等。(课程的具体安排请见附表) 七、培训设备 录音机、幻灯投影仪、影碟机、电视机 八、培训方式及 方法 1)方式：以封闭式集中学习与跟岗培训相结合，理论与实践相结合 2)方法：课堂讲授、案例分析、游戏、问卷、情景模拟、录像教学相结合 九、培训考核 1)日常表现：在整个培训过程中，学习态度、自身的管理、服从意识、集体观念、互助协作精神、主观能动性、品格修养等方面的综合评估。 2)笔试：每门课程结束后，要对所学内容进行考试，考试时间90分钟，重点考查学员对知识的掌握程度及灵活运用的能力。 3)实践：专业技能的熟练程度与实际岗位操作相结合的全面素质的考核。 十、培训要求 1)学员必须严格遵守培训期间的《学员守则》(请见附文)。 2)学员因个人问题退出培训，或违纪予以退回者，一律不予再录用。 3)学员在培训考核(见十条)中任一项不及格者，将予以退回。 新员工工作个人计划2022范文4 培训目的 1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境。 2、让新员工熟悉 岗位职责 ，工作流程，与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。 培训对象 入职新员工及一月内入职不合格的员工 培训时间 新员工入职培训期1个月，包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。 培训方式 入职员工较多采用公司集体培训，单个采用个各团队经理给予一对一培训。 1.计划前期进行快速培训，在1~2天内对公司介绍公司产品行业内容及仪态仪表了解掌握。 2.三个工作日内进入工作状态，了解工作内容，每天练习话术。了解公司环境及组织结构图。打电话时能够给客户大概讲解公司介绍公司理财模式介绍及公司产品介绍。 3.一周内对公司工作环境公司运作模式和公司产品完全掌握。电话话术合格，并能够打出投资的意向客户，能够邀约到客户。一周后进行第一次考核。 4.一月内对员工不定期进行金融行业培训指导，对疑问给予讲解，每天打电话意向客户量在3个以上，指导员工进行意向客户的回访，完全掌握工作的流程。对金融行业了解，理解金融业各个领域的运作方式，对同行业有大概了解收益对比。有成交量(无论大小)一月后进行第二次考核。 5.两个月内意向客户在3位数以上，并有强烈投资意向客户，在两个内完成业绩量的30%。 培训教材 公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位 说明书 、案例等... 培训内容 1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观) 2、组织结构图 3、公司福利待遇方面( 保险 、休假、请假等) 4、薪酬制度(发薪日、发薪方式) 5、绩效管理制度 6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧 7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等) 8、仪态仪表服务的要求 9、业务模式，展业技巧，话术培训(主要) 培训考核 1、书面考核。行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中使用。 2、应用考核。通过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。 新员工工作个人计划2022范文5 首先，我很感激公司领导给予我这样一个机会，能够荣幸地加入开发公司开发设计部这个团队。入职一周以来，为了更好地开展本职工作，我抱着学习的态度，通过公司门户网站和向领导同事请教，不断了解公司的企业文化，企业新闻和一些项目基本情况。现将新一周的工作计划进行汇报： 一、熟悉公司的规章制度和基本业务工作。 作为一名新员工，只有亲自通过对工作的接触，才能使自己对本职工作有更好地了解。虽然现在我与大家的差距还很大，但是我会以积极谦虚谨慎的态度加紧学习的。 二、积极参与实践工作。 我会抓住机会，坚决服从领导安排，积极参与实践工作，明确工作职责，了解工作流程以及与工作相关部门的工作方式，从实践中学习和锻炼。 三、加强自身的全局意识，增强责任感、服务意识和团队精神。 积极主动快速地做好自身角色转变，从“局外人”到“企业人”，形成对公司及部门的归属感、安全感和忠诚度。我将积极配合领导和同事的工作，由于是新员工我能为大家做的或许不是很多，但我会尽我最大的努力为部门、领导及同事们分担一些我力所能及的事情。 四、及时完成领导交代的任务。 认真负责地完成工作，毫不怠慢。 五、熟练办公软件的操作。 学习和熟练办公软件的操作，这也是实际工作中基本和必需的。 以上是我对新一周工作的一点计划，我希望能够得到学习和锻炼，做好本职工作，与大家互相协作，共同进步。也许我不是最优秀的，但我相信自己是最努力的。在这里，我要感谢同事们对我的指导和帮助，希望今后能对我多多指教。 新员工工作个人计划2022范文相关 文章 ： ★ 2022个人工作计划范文6篇 ★ 2022年个人工作计划范文5篇 ★ 2022新员工个人工作计划 ★ 2022新员工转正后的工作计划5篇 ★ 2022员工个人发展计划范文五篇 ★ 2022个人工作计划范文 ★ 2022个人提升计划范文5篇 ★ 2022个人年度工作计划范文 ★ 试用期转正后工作计划2022范文 ★ 2022年度个人工作目标计划范文

德阳市旌阳区新中学校曾道斌办好学校，家庭和社会是不可或缺的重要力量，这一点，我们有越来越深的认识。学校的教育对学生的成长起着主导作用，但是，学生大部分的时间是在家中度过，家长（或监护人）的言行举止对年少的学生有潜移默化的作用。只有教育的正面影响（学校教育和家庭影响）形成同向合力的时候，教育效果就会更好。因此，办好家长学校，提高家长对学生的教育水平，成为学校提高教育质量重要的研究课题之一。我们学校从一九九六年成立家长学校以来，通过多种形式的教学活动，提高了家长的教育水平，促进了学校教育质量的提高。一九九八年，我们的家长学校被评为“旌阳区家庭教育示范学校”，今年又被旌阳区作为省级“家庭教育示范学校”推荐上报，这都增加了我们继续办好家长学校的信心。我们认为，要做到让家长教育水平的提高促进学校教育质量的提高，应作到以下几点：一、提高对家长学校的认识，明确家长学校的意义和作用“家长学校”是近几年才成立的，它是教育发展的需要。开始，我们对这项工作的意义和作用认识不足，把对家长的教育工作当成负担，认为办家长学校难，费力不讨好。后来，通过学习，提高了对家长学校的重要性的认识，明确了家长学校的意义和作用，认识到：1.家长学校工作是学校管理工作的有机组成部分，是培养合格人才的需要。2.家长学校是广大家长的需要。家长（或监护人）的自身素质影响着学生的日常行为习惯和学习生活习惯，因此，广大家长希望得到指导和帮助，以提高教育能力。3.家长学校是学校学生的需要。在校学生（大部分为独生子女）在离开幼儿园上小学后，学习和生活环境改变大，他们要适应新的学习和生活环境，非常需要学校与家长一起配合，以利于尽快适应环境变化。二、加强对家长学校的领导，建立健全工作机构要办好家长学校，加强领导，建立健全工作机构是前提。我们学校的家长学校设名誉校长一人（由镇教委主任担任），校长、副校长、教务主任各一人（由学校领导担任），校长领导下的家长委员会由七----九名家长代表组成，具体负责对家长进行辅导的家教辅导员由各班的班主任和科任教师担任。我们把家长学校纳入学校管理，每年（期）都制定家长学校工作计划，定期或不定期举办家教辅导课，专人负责检查、评比，教务主任负责安排家教辅导内容和时间，家教辅导员具体负责对家长进行辅导、考勤和收集反馈信息。分工明确，责任到人，工作得以顺利开展。三、建立并完善各项管理制度，落实考核措施为了办好家长学校，我们学校在原有的制度基础上，建立并完善了管理制度。家长学校做到了有校牌、课牌、教材、考勤薄、会议记录、辅导教案、活动记载等，同时又有一支稳定的辅导教师队伍（本校教师为主，适当聘请校外辅导员），家长学校定期或不定期给家长辅导，定期评选“优秀学员家长”。家长学校根据要求，制定了《家长学校正副校长职责》、《家长学校正副教务主任职责》、《家教辅导员工作职责》、《家长学校学员守则》、《优秀学员家长评选实施细则》等管理制度。学校每年（期）定期向家长开放，并长期接受家长的家庭教育知识咨询。学校把家教工作成效纳入对学校管理人员和教师的考评，与考核结论、奖金直接挂钩，提高了教师的工作积极性。四、灵活多样的开展教学及研究活动，提高家教辅导的效率家长学校是一种业余性学校，这就决定了家长学校必须灵活的开展工作。我们结合各村校的实际情况和不同层次家长的不同需要，开展灵活多样的教学及研究活动。不仅课程设置灵活，而且在辅导时间、次数上，也以不影响家长的工作为前提。辅导的方法更是讲、论、交流、咨询、阅读相结合，集中与分散交叉。我们根据家长提出的不同的问题，或进行专题讲座、或根据不同年级分不同时间进行分类培训（如：新学期开学时可进行专题讲座《如何做一名合格家长》、《这样指导孩子学习和生活》，毕业（或期末）前可对家长进行心理辅导《正确面对子女的学习成绩》、《如果孩子失败了，该如何帮助他》）；我们也根椐家长对子女的不同态度，分别对溺爱型、纵容型……等不同类型家长分别举办讲座、讨论，进行对比教育。总之，以灵活多样的培训方式，针对家长的需求举办辅导，都是为了达到共同育人的目的，让家长与学校在培养人才这一共同目标下形成合力，同时提高教育质量。五、家长学校的管理应注意的几个问题1、家长学校开展的各项工作，应从学校的实际出发，从家长的实际出发，注重指导性，做到有的放失。2、家长学校要制定必要的管理制度，做到责任落实。3、家长学校的课程设置要结合本校实际，注重使用性与实用性，教学时间的安排要灵活。4、在家长学校的管理中，要尊重学员家长，既要把他们当学员，又要把他们当成学生家长。应该与他们共同学习，多指导他们“应该做什么和如何做”，忌训他们“不准干什么和不能干什么”。5、辅导教师在对学员家长进行辅导时，要做到深入浅出，并及时的收集信息，同时调整教学内容和方法。6、对学员家长适当的表彰和奖励，可以激发他们继续学习的热情。

可以。学员守则规定、自觉遵守校纪校规，不迟到早退、不无故旷课，有事履行请假手续，专心听讲，勤于思考。尊重教师，虚心求教，积极参加班组集体活动，关心帮助同学共同进步。爱护公物，自觉维护和搞好校园与教室的环境卫生。发扬优点，克服缺点，不断总结、提高、完善自己，圆满完成各项学习培训任务。

据哈尔滨工业大学材料科学与工程学院官方网站显示 ，截至2011年12月，材料科学与工程学院党委党员966人，其中教职工党员276人，学生党员690人。下设学生党总支1个，共有党支部56个，其中教工党支部10个（含退休党员支部2个），学生党支部46个。在校党委的关心领导下，材料科学与工程学院党委和行政班子密切配合，目标一致；开拓创新，与时俱进；发挥优势，突出特色；在教学、科研、学科建设、师资队伍建、人才培养、党的建设、思想政治工作等方面带领学院全体党员和师生员工为创建世界一流学院进行着不懈的努力。材料学院党委充分依靠广大教师的智慧和力量，继承和发扬哈工大铁人——优秀共产党员尚秀田精神，凝聚一代又一代材料学院共产党人“敬业奉献，不怕困难，团结拼博，攀登高峰，勇争第一”的精神风貌，继承优良传统，发挥特色。认真贯彻“三个代表”重要思想和十七大精神，全面加强党的建设，不断增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动了学院的改革和发展，在各项工作中积极争先，在建设世界一流哈工大的进程中做出了应有的贡献。 材料学院党校，始建于1992年9月。在学院党委领导下，按照学校党校的总体要求和培训目标进行建设。认真贯彻《中共中央关于面向二十一世纪加强和改进党校工作的决定》和学校党校下发的《关于进一步加强党校工作的意见》，结合高校大学生党建工作的特点，紧跟时代需要，立足本院，与时俱进，对入党积极分子、拟发展对象、学生党员和预备党员、党支部书记和支部委员分别进行培训。在推进党的建设新的伟大工程中，经过不断的实践，学院党校建设逐步探索出一条实现“四个结合”，“三个进一步”，“两个坚持”，“一个目标”的新路子。（四个结合：理论与实践相结合；日常教育与集中教育相结合；教育与管理相结合；教育与自我教育相结合。三个进一步：进一步认清形式，明确任务；进一步加强和改进党校教学方式；进一步突出高校学生党建特点。两个坚持：坚持讲课引导，自学为主，学员讨论；坚持“先进典型”示范教育，一个目标：创建高校一流的基层党校，发挥好“阵地”和“熔炉”作用。学院党校由历任党委书记任党校校长，学院党委指定专人抓党校工作，对院党委负责。为使培训工作更加系统、规范，学院党校按照学校党校的具体要求，健全了党校规章制度：先后拟定了《哈工大党校材料学院分校工作细则》；《材料学院学生党员考核条例（试行）》；《材料学院党校教学效果评价》；《材料学院党校“学员管委会”制度》；《哈工大党校材料学院分校关于表彰优秀学员的规定》等制度在学员培训的过程中，由所在年级党支部推荐，本人申请，建立参加培训班的学员登记表。为了调动学员接受培训教育的自觉性，充分发挥全体学员的积极性，成立“学员管理委员会”，配合党校做好培训班学员组织纪律及活动的管理工作。通过管委会例会明确学员管理委员会的职责，加强学员的自我管理。并严格按照党校的学员守则对学员考勤记实，充分调动学员学习的主动性、积极性及严密的组织纪律性，以保证党校建设的先进性、严肃性，圆满完成培训班任务。材料学院党校建立18年以来，举办入党积极分子培训班22期，近三年培训入党积极分子近600人；自2008年以来，举办预备党员培训班3期，共培训学院近300人，不仅为党输送了新鲜血液，也壮大了党组织的队伍。在加强大学生党员教育中，从1996年9月开始开展学生党员先进性教育培训，对全院学生党员进行集中培训，结合实际，每期都有一个主题，至今已办13期。为了保证发展党员质量，从2006年举办了发展对象培训班，同时也开始举办党支部书记和支委培训班。材料学院党校建设的实践证明，它是凝聚有理想的优秀大学生，塑造成为党的事业后备军和接班人不可缺少的“阵地”。 学院党校将不断总结，不断完善，在实践中，将教育的内容与专业的特点相结合，把专业热、铸、锻、焊升华为“处理未来、焊接理想、锻压青春、铸造光荣”凝炼成“精神内涵”，与时俱进，越办越好。

少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务重要形式和场所，并必将逐渐发展成为政府统筹各类社会资源服务青少年的平台。下面我给大家带来乡村学校少年宫工作总结，希望大家喜欢! 乡村学校少年宫工作总结1 一学期以来，我校乡村少年宫在学校行政的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下： 一、建立健全工作机制 1.成立领导小组。我校成立了由校长郑兴河为主任、汪维林任副主任的“乡村学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。 2.优化教师队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能，同时聘请了袁红俊、宋新春、莫雷等老师担任竖笛、乒乓球、中国象棋、书法等的辅导员。 3.积极开展活动。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了篮球、乒乓球、手工制作、中国画、电脑、英语、唱歌、田径、古筝等21个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。 4.确保活动安全。学校规定少年宫活动时间每周六上午8点至10点为少年宫活动时间，加强行政值班，提前到岗，护送学生，确保安全乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的评价，产生了广泛的社会效应。 5.建立健全制度。为了便于管理，我们制定了例会制度，出勤报告制度、行政听课制度、项目展示制度等，优秀学员、辅导员、项目组评比制度，激发了少年宫的活力，有效推动了少年宫良性运行。 二、有效督查常规管理 1.加强督查，强化管理。管理出效益，管理出质量。只有加强督查，才能进一步提升少年宫的发展。本学期多次召开少年宫工作会议，要求所有老师提前到岗，落实岗位职责。坚持点名制度，确保每次活动正常运行。组织行政人员进行推门听课，进行期末检查验收评比，对每个项目组进行“大总结”， 海陵教育网、《_晚报》等对活动的开展情况进行了相关的报道。 2.打造品牌，丰富活动。在抓好基本普及的基础上，重点打造“中国象棋”，“书画”两张牌，中国象棋是江苏省棋院少儿训练基地，徐天红大师曾多次莅临指导。本学期先后举行了象棋晋级赛和象棋挑战赛，反响较大，取得_市团体第二名的好成绩。学校书画是江苏省少儿训练示范基地，省文明办、市老年书画协会多次来校指导工作。本学期召开了一次书画例会，市扶贫办、老年书画协会对我校书画建设方面优秀教师、学生进行了表彰和奖励。 3.大力宣传，巩固成果。在市、区文明办、区教育局的`指导和推动下，我校扎实推进了乡村少年宫建设。市文明办、区文明办、区教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。我校的少年宫工作得到了上级有关部门的充分肯定，市文明办领导在相关会议上进行了表扬。今年11月，作为_市唯一的代表在省文明办举办的乡村少年宫会上作经验介绍。12月份，汪维林副校长在_市书画少儿示范基地会议上介绍了我校书画成果。_电视台、_晚报等媒体进行了报道。 三、展望今后前瞻设想 1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全市示范基地。 2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。 3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取区教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。 4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大， 切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。 总之，活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力 乡村学校少年宫工作总结2 _年，我校在上级有关部门的关心支持下，创建了甘肃省中央专项彩票公益基金支持乡村学校少年宫。在学习借鉴先进经验的基础上，充分利用学校现有的活动场所和教育资源，努力为广大农村少年儿童搭建快乐学习、健康成长、全面发展的活动平台。现将具体情况汇报如下： 一、学校基本状况 我校是_镇中心小学，学校新校区于_年3月建成并投入使用，学校占地面积_平方米，建筑面_.7平方米。现有教学班27个，学生_人，教职工71人，其中省级青年教学能手2名，陇原名师1人，灵台县首批优秀人才2人，县级以上骨干教师、学科带头人13人。学校配套建有图书室、微机室、实验室、科学探究室、音乐、美术教室等，能够满足教育教学以及开展各类课外活动是需要。 二、项目建设情况 1.利用现有资源，开辟活动场所。我校活动场所充分，有300米柏油跑道1个，篮球场2个、足球场1个、排球场1个，羽毛球场2个，乒乓球台18个，专用活动室5个(音乐室、美术室、舞蹈室、科技活动室、信息技术活动室)，“一室两用”活动室14个(竖笛活动室、口风琴活动室、葫芦丝活动室、书法活动室、十字绣活动室、合唱室、阅读写作活动室、棋类活动室、手工剪纸活动室各1个，国学经典诵读室10个)，能够满足乡村少年宫正常开展需要。 2.用好项目资金，配置活动器材。按照上级文件精神，学校购置了体育类器材足球门、排球架、羽毛球架、乒乓球台、跳绳、足球、排球、呼啦圈、刀剑棍、空竹、棋类等48种价值_.00元;音乐美术类器材竖笛、吉他、二胡、板胡、小提琴、唢呐、舞蹈服、绘画工具等28种17420.00元;科技制作类器材电动自由飞、车模、航模等17种_.00元;其它类器材办公电脑、标识牌、档案柜等5类14025.00元;累计购置器材98种价值_.00元。购置图书634册价值_.9.00元。用59677.10元改造了少年宫基础设施。目前各类活动器材齐备，能够满足少年宫各类活动的开展。 3. 配齐辅导员，保证活动效果。我校成立了校长任组长的少年宫工作领导小组，领导小组下设办公室，人员配备完整，分工明确，并能根据计划定期研究、指导、部署乡村学校少年宫工作。根据老师的特长，将全校教师分配到31个活动小组中去，外聘3名辅导教师，做到人人要参与，人人有项目，保证每个活动小组有2名辅导老师，做到每次活动学生有人组织，器材有人管理，活动有人安排。 三、活动开展情况 (一)合理设置项目，有效开展活动 学校充分利用现有的器材设备，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，让学生根据自己的兴趣爱好，结合班主任的推荐，报名参加活动小组，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动，让学生真正地动起来，“玩”起来，真正给学生创造一片属于他们自己的乐园，使“乡村学校少年宫”真正成为少年儿童快乐成长的天地。 1.读书活动。通过经典诵读、文学欣赏，把经典诵读作为未成年人思想道德教育的新的突破口，在一二年级学生中开设10个国学经典诵读活动小组，培养少年儿童正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。 2.体育活动。开展足球、篮球、乒乓球、羽毛球、呼啦圈、韵律操、腰鼓等传统体育体育活动，结合阳光体育锻炼活动，实现“走向操场、走进大自然、走在阳光下”锻炼理念，立足于阳光体育运动，着眼于生命健康教育。使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提倡每个孩子要牢固树立安全观念、掌握安全知识、提高自我保护能力。 3.音乐活动。开展合唱、舞蹈、电子琴、竖笛、口风琴、葫芦丝器乐练习、鼓号队等兴趣活动。开展各类文艺活动，如：舞蹈、合唱等活动，体现为学生终身发展奠基的理念，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄和高尚的审美情趣。 4.手工制作。开展绘画、书法、剪纸、十字绣、编织等工艺制作等活动，着力培养学生的兴趣爱好，使乡村少年宫成为学生感受幸福、快乐学习、健康成长，培养青少年正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。 5.开展科技、电脑、棋艺等兴趣活动，从学生年龄特点和兴趣爱好出发，提升广大未成年人的科学文化素质。 6.生活劳动与社会实践活动。充分开展社会实践活动，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对青少年进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。本期已组织开展“庆元宵猜谜语”活动和“学雷锋-赴敬老院慰问演出”活动。 (二)完善管理制度，加强督查考核。 目前共制定了《乡村少年宫工作管理制度》、《乡村少年宫主任工作职责》、《乡村少年宫副主任工作职责》、《总务后勤工作职责》、《考勤制度》、《财产管理制度》、《财物管理制度》、《外聘教师暂行规定》、《艺术类教师工作职责》、《乡村少年宫特色班教学常规管理制度》、《乡村少年宫档案管理制度》、《安全管理制度》、《学员守则》等15项管理制度，并装框上墙，规范管理。 学校加大对少年宫工作的检查指导与考核，确保乡少年宫建设有序规范、运转正常。将少年宫活动纳入学校教育教学管理之中，做到活动方案、活动器材、辅导教师、活动内容、检查考核六落实。 四、 存在的不足 我校的活动场地十分有限，很多的馆室都是一室两用。师资水平也不高，尤其是音乐、美术、体育等专业老师欠缺，很多项目虽然有很多器材，但没有专业老师指导，学校又没有资金聘请名师，导致很多活动项目开展困难，制约了活动内容的丰富和学生兴趣的持续程度。 五、今后设想 1.希望上级部门在辅导教师的专业提升上多指导和培训。 2.学校积极为辅导教师提供外出培训的机会，加大经费投入，积极引进专业的教师，使乡村少年宫的活动项目能够推陈出新，越办越好。 总之，乡村学校少年宫建设得到了广大师生的拥护，极大的丰富了师生的课余生活，极大地促进了师生课余活动的开展。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，努力做好乡村学校少年宫的建设和运行工作。 乡村学校少年宫工作总结3 一学年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。 一、努力抓好各项工作 1、制定了切实可行的少年宫活动实施方案、建设规划，选拔了具有一定特长的老师担任少年宫的辅导老师。根据我校的特点开设了象棋、爵士舞、动漫制作、乒乓、书法、钢琴等十七个活动项目，近五百名学员参加了各个项目组，学校规定少年宫活动时间每周三下午第三节课，确保每天活动一小时，加强行政值班，提前到岗，护送学生，真正做到了定人，定时间，定地点，定内容，确保了活动的有序开展。 2、制订完善了乡村学校少年宫工作职责及组长职责、副组长职责、少年宫辅导员职责、后勤保障职责、安全管理职责、少年宫少年儿童守则等，为更好地开展工作提供了有力的保障。 3、注重激发孩子的兴趣。为了让更多的孩子参加_小学乡村学校少年宫活动，我们加大宣传力度，鼓励有特长、对活动感兴趣的少年儿童报名参加少年宫活动。我们还注重加强与家长的沟通交流，使家长能支持学校少年宫工作。学校免费为全体学员提供活动器材，真正发挥了公益服务职能。 4、创设整洁、优美的少年宫环境。为了使乡村少年宫有一个整洁、文明、美观、舒适的育人环境，我们一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每二周一次的大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用夕会、班会等时间，宣传教育，通过红领巾监督示范岗将文明习惯养成教育制度化、经常化。 5、加大投入，努力改善办宫条件。我校注重少年宫的资金投入，用于乡村少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，并添置了相关的活动器材。各种活动室配备逐渐到位，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。 二、取得的各类成果一分耕耘，一分收获。一年来，_小学乡村学校少年宫在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩。 在少年宫活动成果展中，各个项目组以动态和静态的形式展示了一学期来少年宫活动取得的各具特色的成果。各项目组精彩的表演和精致的作品赢得了参观师生的阵阵赞扬。爵士舞、拉丁舞、街舞和民族舞等活动展现出不同风格，美术组、简笔画组描绘出美丽的世界，乒乓球、羽毛球、篮球等健儿在球场上展现出体育风姿，钢琴社团弹出悦耳的音符……各个项目组充分展示自己的成就，每一个汇报演出都精彩纷呈。 三、目前存在的问题资金的缺乏，场地的限制制约了乡村学校少年宫的发展和壮大。专业辅导教师缺乏，也局限了活动项目的开展。 四、今后的打算与规划 1、高度重视_小学乡村学校少年宫的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，添置必备的硬件设施和活动器材，设立专用活动室，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。 2、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把_小学乡村学校少年宫建成示范基地。 3、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把_小学乡村学校少年宫工作做得更加完善。 4、继续发展自身的优势，努力创造条件，使_小学乡村学校少年宫开展的项目逐渐增多，面向社会，使规模和气势逐渐壮大，真正满足乡村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。 _中心小学乡村少年宫 20_年7月4日 乡村学校少年宫工作总结4 乡村学校少年宫是推进未成年人思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。为了让农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育，促进教育的均衡发展，让孩子健康快乐的成长。今年暑假，我校乡村学校少年宫在县文明办、教育局的正确领导和关心支持下，一如既往的开展活动，并圆满完成了各项活动，取得了一定的成效，现总结如下： 1、加强辅导教师培训，确保少年宫活动质量。 暑假，我们根据我校教学的资源选聘了德才兼备的辅导员4名，包括音乐、书法、民乐、舞蹈等方面。同时我们还强化师资队伍建设，进一步提高人才培养能力。暑假期间我们还特别组织美术、舞蹈两位教师去天津市华夏未来艺术团学习、深造。以提高他们的专业基本功和综合素质，两位老师积极参加每次的培训活动，认真完成各项作业，美术和舞蹈的水平有了明显的提高。师资素养的提高，显著地提高了少年宫活动的质量，让学生在少年宫中玩得开心点、学得充实，让家长放心。 2、组织丰富多彩的活动，促进学生成长。 为了使更多的学生过一个充实有意义的暑假，我校组织少年宫的辅导教师发扬奉献精神，放弃休息时间开展活动。假期，我们开展了丰富多彩的活动。还组织学生以自愿的原则参加夏令营活动，同学们兴趣高涨，积极报名参加。全校有学生187人，报名参加此次夏令营活动的就有81人，本次的夏令营活动我们分了三块内容，除了艺术学习外我们还组织学生参加社区服务等公益活动，结合“圆梦蒲公英”积极组织学生进城参观、游览红色景点等。除此之外，我们还安排开展一些经典诵读、做一个有道德的人的实践活动，少年宫还开设了书法、美术、舞蹈、声乐、手工、棋类、电脑制作等活动，以满足不同学生的需要。并保证了活动时间，在少年宫暑期活动的十天中，坚持全天开放的原则，既有技能的培训，又有形式多样的活动、竞赛等，以确保学生参与积极性，真正使学生在少年宫组织的活动中学有所成，学有所乐。 3、领导重视，确保各项工作安全有序进行。 在暑期前，学校领导班子召开了专题会议，研讨、制定了少年宫暑期活动方案，成立了暑期少年宫活动领导小组，由郭_校长亲任组长，两位主任任副组长，制定了安全措施及出现紧急情况的预案，确定了安全员，加强了门卫保安的工作，确保少年宫活动持续、有序、健康的进行。 一分耕耘一分收获，我校乡村少年宫在提高教育教学质量、提高少儿综合素质方面都取得了明显的成绩，今后，我们将继续发展自身的优势，努力创造条件，使得我校的乡村少年宫规模越来越大，真正满足学生课外生活的需要，让孩子们在少年宫中实现快乐学习，全面发展、健康成长。 乡村学校少年宫工作总结5 本学期我校的书法兴趣小组活动工作能够在校领导的关心下，坚实有效的完成了各项工作任务，克服了种种困难，保证了兴趣小组活动工作的正常开展，使学校的课外教学工作能够正常运行，稳步推进，并取得了一定的成绩，为我校的发展起到了一定的推动作用，现将有关工作简要总结如下： 一、书法兴趣小组活动稳步发展 在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在全校三十三个班里挑选了在书法方面有特长，美感较好的同学参加书法兴趣小组，坚持每个星期在书法室进行培训。 二、创作作品具有自己的特色 本学期的书法兴趣小组成员在其作品的创作中找到了自己的特点，创作出了一批优秀的书法作品。其风格炯异，形式多样，各有千秋。书体以隶书为主，其它各体为辅，在创作中加进自己的想法，在小学生的书法中实在难能可贵。 三、过失与不足 在总结成绩和经验的同时，我们还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。 首先，书法兴趣小组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境，每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下，活动结束都要重新打扫。虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点，但是主要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。 其次，书法兴趣小组同学在练习的过程中自觉性比较差。在辅导教师不在的时候不能好好的把握自己，不能长时间的集中注意力。部分同学没有意识到学书的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严重。 再有就是学生到位的情况不是很好，经常性人员到不齐，以至于书写水平进展不是很快。 四、工作目标 我校的书法兴趣小组活动工作得到了很好的发展，这是校领导关心的结果，是我和学生们共同努力的结果，是振奋精神、务实奋进、团结一致、艰苦奋斗的结果。 在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法兴趣小组活动工作推向一个更新的高度。

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你好！！ 先练习这样2个分解动作: 1.比如你要用右腿打后旋,那么先以左腿在前站好,然后以左腿为轴,身体做顺时针旋转,旋转时注意右腿不能点地,头始终注视前方,直到颈部极限在用比身体旋转更快的速度将头转过去然后仍然注视前方,最后右腿要回落到出发点.这个动作开始可以慢慢做,头部是重点,这样可以防止眩晕并且你始终能知道你要打的目标的位置,要点是中心要略微靠后倒,不然你转不过来. 2.左腿在前,做后腿(右腿)的原地前摆腿,前摆腿也要分3部分,先是前偏左45度方向的侧踢,然后大腿不动,膝盖运动摆腿,然后收腿 做好以上2部分后,就可以结合运用了,熟练后就是后旋了,但是在2个运动过程中一定要衔接好,不然会出现2次发力,还有,韧性不太好的朋友放弃这个动作比较好,因为打不到头很难看.

订做道服，15元一套卖200。场地，最好有地毯或木板。会装模作样的教练。广告牌。最好开在少年宫之类的附近。别的器材一点不用。除了房租基本无成本。赠送四个字，能宰就宰

可以，在校学习培训期间，应按规定住在学员宿舍，严禁教学活动日私自在外留宿。不得在校接待以汇报工作、探望为名的各种礼节性来访。学员宿舍不得留宿客人和家属，未经允许不得私自调换房间。学习培训期间不再承担所在单位的工作、会议、出差、出国（境）考察等任务。如因特殊情况确需请假的，须由所派出单位组织人事部门向学院发请假函。累计请假时间超过学制七分之一的不予结业。休息日离沪必须向班主任和学员临时支（班）委会报备，按规定时间返校并核销报备内容。中国浦东干部学院学员守则牢固树立学员意识，积极适应从领导干部到普通学员身份的转变，遵守干部教育培训的相关制度要求，服从学院管理，端正学习态度，认真完成培训任务。课堂学习不迟到，不早退，尊重教员，认真听讲，上课期间不接打电话。研讨交流提前做好准备，遵守研讨规则，说短话、说实话、说管用的话。自学任务要自觉按时完成。院内上课须刷卡签到。以上内容参考：百度百科-中国浦东干部学院

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打字员保密守则　　六 收发人员保密守则　　六. 行政部门职责　　一 厂长办公室职责　　二 企业管理办公室职责　　三 工会工作职责　　四 保卫部门岗位职责　　七. 部门人员岗位职责　　一 办公室主任岗位职责　　二 打字员岗位职责　　三 食堂管理员岗位职责　　四 电工岗位职责　　五 锅炉工岗位职责　　八. 行政管理制度　　一 统计工作管理制度　　二 办公用品发放管理制度　　三 公章管理制度　　四 文件收发管理制度　　五 文件打印管理制度　　六 电话使用管理规定　　七 门卫管理制度　　九. 后勤服务管理制度　　一 食堂管理制度　　二 员工浴池管理制度　　三 绿化管理制度　　四 卫生管理制度　　五 管道维修管理制度　　六 用电管理制度　　七 水. 汽管理制度　　十. 其他　　一 员工宿舍文明守则　　二 保安人员着装的暂行规定　　三 汽车运输管理办法　　第四章服装企业人力资源管理　　一. 人事部门岗位职责　　一 人力资源部岗位职责　　二 劳资科岗位职责　　三 人事档案管理人员岗位职责　　二. 企业用人程序的管理　　一 聘用　　二 报到　　三 试用　　四 职务任免　　五 迁调　　六 解职　　七 员工守则及职业道德规范　　三. 员工休假管理规定　　一 公休假　　二 事假　　三 病假　　四 婚假及产假　　五 丧假　　六 公假　　七 工伤假　　八 假期的核准权限　　九 特别休假办理手续　　四. 员工培训与服务　　一 员工培训的基本原则　　二 员工培训细则　　三 学员守则　　四 培训准备工作　　五 新员工培训计划　　六 新员工培训方法　　五. 人事管理制度　　一 员工聘用制度　　二 员工上班制度　　三 考勤管理规定　　四 病假管理制度　　五 工资管理制度　　六 奖励的一般规定　　七 员工加班管理规定　　八 出差管理办法　　九 运输司机的出车补助与奖励　　六. 考核制度　　七. 奖惩制度　　一 记大功　　二 记功　　三 嘉奖　　四 解雇或免职　　五 降级与记大过　　六 记过处分　　七 警告处分　　八. 其他人事规章制度　　一 劳动纪律的“六不准”和“六不走”　　二 企业人员出入厂区管理制度　　三 非企业人员的出入厂区管理制度　　附1：临时工聘用合同书　　附2：正式员工聘用合同书　　第五章服装企业质量管理制度　　一. 各级人员质量管理职责　　一 厂长质量管理职责　　二 生产副厂长质量管理职责　　三 质检科科长质量管理职责　　四 车间主任质量管理职责　　五 班组长质量管理职责　　六 机修工质量管理职责　　七 员工质量管理职责　　二. 各部门质量管理职责　　一 质检部门岗位职责　　二 供销科质量管理职责　　三 生产科质量管理职责　　四 技术科质量管理职责　　五 财务科质量管理职责　　六 行政科质量管理职责　　七 设备科质量管理职责　　八 生产车间质检职责　　三. 各工序质检员管理职责　　一 裁剪车间质检员　　二 机工车间质检员　　三 平整车间前道质检员　　四 平整车间中道质检员　　五 平整车间后道质检员　　四. 质量管理制度　　一 产品质量管理制度　　二 样板复核制度　　三 裁剪工序质量管理制度　　四 缝纫工序质量管理制度　　五 锁眼. 钉扣工序质量管理制度　　六 后整理质量管理制度　　七 产品整洁保护制度　　八 检验把关制度　　九 废次品管理制度　　十 不合格品管理制度　　十一 质量“五检”制度　　十二 质量分析制度　　十三 产品质量监督奖罚制度　　十四 质量管理成果奖励制度　　十五 质量事故处罚细则　　十六 质量分析制度　　第六章服装企业技术管理制度　　一. 生产技术管理人员岗位职责　　一 技术科科长岗位职责　　二 生产科科长岗位职责　　三 车间主任岗位职责　　四 新产品办公室主任岗位职责　　五 首席服装设计师岗位职责　　六 设计人员岗位职责　　七 制板人员岗位职责　　八 工艺编制人员岗位职责　　九 工艺操作人员岗位职责　　十 质检人员岗位职责　　十一 机工岗位职责　　二. 各车间岗位职责　　一 裁剪车间岗位职责　　二 整烫车间岗位职责　　三 零活车间岗位职责　　三. 生产管理部门岗位职责　　一 生产科岗位职责　　二 技术科岗位职责　　三 市场营销科岗位职责　　四 设计科岗位职责　　五 质检科岗位职责　　六 设备科岗位职责　　四. 生产岗位责任制　　一 样品制作岗位责任制　　二 设计人员岗位责任制　　三 大样板人员岗位责任制　　四 小样板人员岗位责任制　　五 裁剪人员岗位责任制　　六 缝纫人员岗位责任制 包括烫板. 锁钉　　七 整烫包装人员岗位责任制　　八 发包人员岗位责任制　　九 收发人员岗位责任制　　五. 服装生产组织管理　　一 生产组织管理制度　　二 在制品管理制度　　三 质量管理的一般内容　　四 服装加工质量检验的内容　　五 服装裁剪工序的质量管理　　六 服装缝纫工序的质量管理　　六. 生产现场管理　　一 生产现场管理条例　　二 生产计划安排的原则与方法　　三 生产计划管理制度　　四 生产经营计划的实施和检查考核　　七. 生产技术管理制度　　一 设计人员管理制度　　二 技术科技术管理制度　　三 技术科样品室技术管理制度　　四 技术科样板室技术管理制度　　五 技术资料管理制度　　六 新产品设计岗位职责　　七 新产品开发制度　　八 样板试样制度　　九 缝纫技术管理制度　　十 检验抽样方法管理制度　　八. 工艺技术管理制度　　一 工艺纪律　　二 工艺文件的编制与执行程序　　三 工艺文件及样板管理制度　　四 首件产品技术鉴定制度　　五 工艺检查制度　　六 工艺管理的执行细则　　七 工艺管理制度　　八 工艺检查制度　　九 操作技术管理制度　　九. 技术档案的管理　　一 技术档案室的岗位职责　　二 技术文件材料归档的范围　　三 技术档案的管理制度　　四 技术档案的借阅制度　　五 技术档案的保密制度　　十. 技术考核标准　　一 技术科工作考核标准　　二 质检科工作考核标准　　三 营销科工作考核标准　　四 设备科工作考核标准　　五 车间工作考核标准　　六 仓库工作考核标准　　十一. 主要工序的奖惩条例　　一 裁剪工序奖惩条例　　二 缝纫工序奖惩条例　　三 整烫包装工序奖惩条例　　第七章供销及传递制度　　一. 供应职责及管理制度　　一 仓库保管岗位职责　　二 产品销售管理办法　　三 供销科物资供应定额管理制度　　四 用户服务. 访问制度　　五 采购员岗位职责　　六 售后服务制度　　七 商标管理制度　　八 经济合同管理制度　　二. 物资管理制度　　一 原辅材料检验制度　　二 原辅材料管理制度　　三 物资管理制度　　四 物资进厂入库验收制度　　五 产成品入库制度　　六 库存物资发放与出库制度　　七 原料色差及原辅料验收的管理规定　　八 成品库管理制度　　九 库存物资保管制度　　十 仓库管理制度　　十一 仓库验收制度　　十二 仓库发放制度　　三. 普通制衣厂的全程传递　　一 供销科的责任传递　　二 技术科的责任传递　　三 生产科责任传递　　四 质检科责任传递　　五 裁剪车间责任传递　　六 机工车间责任传递　　七 锁眼钉扣人员责任传递　　八 收发人员责任传递　　九 平整车间责任传递　　十 包装车间责任传递　　十一 设备科责任传递　　四. 外贸生产企业操作程序　　一 企业外协业务工作程序　　二 业务过程与传递　　三 跟单信用证操作程序　　四 质量检验工作程序　　五 文件管理程序　　五. 合资企业生产经营全程传递　　第八章财务管理制度　　一. 岗位职责　　一 财务科岗位职责　　二 财务科长岗位职责　　三 财务科工作人员守则　　二. 日常核算岗位职责　　一 工资核算岗位职责　　二 审核岗位职责　　三 复核岗位职责　　四 现金出纳岗位职责　　五 银行结算岗位职责　　六 记账岗位职责　　三. 内部结算岗位职责　　一 负责往来款项岗位职责　　二 预算管理岗位职责　　三 材料核算岗位职责　　四 成本核算岗位职责　　五 财务成果核算岗位职责　　六 会计报表岗位职责　　七 票据管理岗位职责　　八 会计档案管理岗位职责　　四. 会计电算化岗位职责　　一 系统管理员　　二 系统操作员　　三 数据分析审核员　　四 系统维护员　　五 档案管理员　　六 系统管理岗位职责　　五. 财务机构管理制度　　一 财务成本管理制度　　二 利润管理制度　　三 全面成本核算制度　　四 流动资金管理制度　　五 固定资产管理制度　　六 企管费管理制度　　七 加强会务经费的管理办法　　六. 会计电算化管理制度　　一 机房管理制度　　二 会计电算化操作管理制度　　三 计算机软. 硬件及数据管理制度　　四 计算机. 打印机管理制度　　五 电算化会计档案管理制度　　第九章设备管理制度　　一. 设备的计划　　一 设备的计划管理制度　　二 设备的技术管理制度　　三 设备的经济管理制度　　二. 设备使用及其他　　一 设备的借用或出租管理　　二 机器设备的报废. 报损管理　　三 机器设备损坏. 丢失及事故处理的管理　　三. 设备的维护管理　　一 设备维修部门岗位职责　　二 设备使用及维护制度　　三 设备润滑管理制度　　四 设备备件管理制度　　四. 设备维修保养制度　　一 平缝机维修保养制度　　二 包缝机维修保养制度　　三 锁眼机维修保养制度　　四 钉扣机维修保养制度　　五 设备保养考核制度　　第十章安全生产管理制度　　一. 生产责任制　　一 各级领导安全职责　　二 安全环保科安全职责　　三 生产技术科安全职责　　四 设备科安全职责　　五 动力科安全职责　　六 计划科安全职责　　七 人力资源科安全职责　　八 质检科安全职责　　九 保卫科安全职责　　十 供销科安全职责　　十一 运输科安全职责　　十二 车间主任安全职责　　十三 班组长安全职责　　十四 车间安全员安全职责　　十五 班组安全员安全职责　　十六 员工安全职责　　二. 安全生产教育制度　　一 三级安全教育　　二 特殊安全教育　　三 现场安全教育　　四 日常安全教育　　五 安全考试制度　　三. 安全生产检查制度　　一 安全生产检查的内容　　二 安全生产检查的形式　　四. 服装厂安全技术操作规程　　一 排板工技术操作规程　　二 裁剪工技术操作规程　　三 打号工技术操作规程　　四 粘合工技术操作规程　　五 缝纫工技术操作规程　　六 案板工技术操作规程　　七 特种机工技术操作规程　　八 整烫工技术操作规程　　九 打箱工技术操作规程　　十 机修工安全技术操作规程　　十一 电梯工　　十二 重要岗位安全管理制度　　十三 汽车运输安全制度　　五. 各类事故管理制度　　一 事故管理分工　　二 事故分类与事故分工管理　　三 事故性质　　四 事故损失计算　　六. 事故调查和处理　　一 事故调查　　二 事故处理　　七. 财务机构安全制度　　一 安全规定　　二 现金及有价证券的管理　　三 会计档案. 印鉴的管理　　四 计算机软件及磁盘信息的安全维护　　五 财务办公室规则　　八. 其他安全制度　　一 防护用品管理制度　　二 仓库安全管理制度　　三 电气安全管理制度　　四 安全技术措施计划　　五 安全生产制度　　六 消防安全制度　　附录1服装企业常用管理表格　　附录2GB／T19001——2000质量

如何发挥党校作用，助推地方经济发展作为基层党委的重要部门和县（市）级党委唯一一所教育培训党员干部的党校，必须把围绕中心、服务大局，作为履行职责和推动党校科学发展的根本原则，创新工作思路，在促进基层党的先进性建设、 执政能力建设和效能建设等方面发挥重要作用，由此为更好地服务于地方经济的发展做好准备、做出党校应有的贡献。一、加强党校制度建设结构合理、内容完善的制度体系能够积极有效地推进党校各项工作的顺利开展，是党校实现健康有序、持续发展的重要保证。党校至成立以来，不断总结经验，党中央也先后制定颁布了一系列规章制度，为党校的规范化、制度化建设奠定了基础。现阶段我们要从当今的校园文化特色和风格出发，不断探索，建立、健全、完善必要的规章制度，不断用制度提高党校的教学管理水平，用制度规范党校的管理实现管理的科学化和人性化。通过有效的管理制度来凝聚学员的价值观念和行为准则，使党校内部的组织结构有序畅达，最终确保对学员进行有计划、有组织、有系统的全面教育。第一，加强党校的制度建设，需要积极争取中央和各级教育主管部门对其政策上的支持。各级领导部门应制定并完善党校工作的具体办法，进一步加大对党校的政策指导，把党校建设取得的成果作为对学校领导班子考核的重要指标，加强对党校建设的宏观领导，不断推进党校工作的规范化、制度化建设。第二，完善党校现有的各项规章制度，从党校学员的选拔、管理、教育、考核等方面形成一套完整的规章制度，使党校教育做到有章可循。各党校可根据自身实际，制定如《党校管理条例》、《党校管理人员工作职责》、《党校教师职责》、《党校学员守则》、《党校组长职责》、《优秀学员及优秀组长评选办法》、《党校纪律》等一系列规章制度和管理条例，并根据实际情况不断修改完善。通过规范、完整的党校教学管理制度，可增强学员的自觉性和自律性，有效提高培训的实效性。第三，建立完善科学的选拔机制。坚持民主，公开，择优的原则，对于入党积极分子进行择优推荐，是培养和造就一只高素质入党积极分子队伍的关键。各基层党组织在进行择优推荐时，应更多的从以下这几个方面进行选拔：一是信仰马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，能认真自觉的学习党的纲领和章程，了解党的历史，关心党的发展；二是有正确的入党动机，思想上和党保持高度一致，行动上积极实践三个代表重要思想，能定时向党汇报思想，在生活中能严格要求自己，遵纪守法，品行高尚，愿意服从党的命令，执行党的决议；三是工作认真负贵，积极热心地为群众服务，广泛联系群众，有良好的群众基础，能正确处理好集体与个人的关系，在群众中有较高的威信；四是能做到批评与自我本文由论文联盟http://www.LWLm.coM收集整理批评，勇于揭露学习和工作中的缺点和错误，不断提高思想，改进行动。第四，建立健全党员、干部、入党积极分子培训轮训制度。党校轮训包括学习小组每月学习制度，中层干部、支部书记、党务工作者、入党积极分子的定期培训制度，普通党员再教育制度等。在具体组织实施时，要求党委成员、学院领导定期到党校检查指导工作和授课，并逐步形成制度确定下来。第五，建立对学员的管理推荐制度。将学员在党校的学习情况定期向所在单位进行通报，在平常生活工作中做好对学员的追踪考核，不断强化学员的党性锻炼。建立优秀党校学员推荐制度，通过与其所在单位联合跟班考察，创建推荐渠道，向用人单位或其他部门推荐优秀学员，增强学员的学习积极性及主动性。二、加强党校工作力度参加基层党校培训的党员干部， 是促进本地经济社会科学发展的引领者和生力军。 当前形势下，知识更新的周期日益缩短，处在利益调整期的基层工作形势日益复杂。 基层党员干部素质参差不齐， 经过新一轮换届选举， 将有更多“新手”走上基层工作第一线。 新形势、新任务迫切需要通过不断加强教育培训， 逐步提升基层党员干部的综合素质和实际工作水平。 因此，党校工作只能加强，不能削弱。（一）坚持党性原则 ，注重提升党员干部的思想政治素质党校只有认清自己的性质和地位，不断地增强自身的政治责任感和使命感，才能切实为党的事业作出新的更大贡献。 党校应坚持以党性锻炼为主课、为教学核心。 基层党校干部培训要把理论教育作为党校教学的首位，统筹抓好马列主义、毛泽东思想教育，重点抓好包括邓小平理论、“三个代表” 重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系教育，增强干部运用马克思主义中国化最新成果推进本地经济社会发展的自觉性和坚定性。 基层党校要综合运用理论学习、党史党建学习等活动，组织开展党性分析，整合党史资源开展革命传统教育以及严格的组织管理， 促使学员自觉实现“从领导干部到普通学员 ”、“从工作到学习 ”、“从家庭生活到集体生活”的转变，党校还应注重培养干部统筹处理好中央和地方、全局和区域发展关系的能力，提升基层党员干部的工作执行力。 要培养干部敏锐的洞察力和政治敏感性，善于抢抓本地重要发展战略机遇期；要培养干部准确把握社会转型期的特点，具备各种应对突发事件的能力；要培养干部的效能意识、责任意识、执行意识，使基层党员干部从“组织要求做”到“我要主动做”转变，进一步增强其公仆意识和服务能力。（二）走进基层宣讲，培养党员干部各项技能党校的干部能力培训，更加凸显战略性和全局性。 党校培训要紧紧地围绕党的中心任务和干部队伍建设的需求， 紧密联系改革开放和现代化建设的新形势、新任务、新要求。 当前，必须着力提升基层党员干部深入贯彻落实科学发展观的能力、战略思维和驾驭全局的能力、 促进本地加快经济发展方式转变和转型升级能力、 处理利益关系的能力、 务实创新的能力，提高把握全局、科学决策的本领，提高识人用人的本领，提高做群众工作的本领以及团结协作的本领。三）灵活多样探索党校培训的新路子既要根据不同对象的需求， 制定切实可行的教育培训计划， 精选培训内容，增强培训工作的针对性，又要坚持开拓创新，探索建立适应新任务要求的干部教育工作模式。 由单一的课堂授课辅导向多元化、灵活性的教学方式转变。 综合运用授课式、启发式、讨论式、互动式、开放式、研究式、现场式、模拟式等现代教学手段，多开设一些诸如情景模拟、案例讨论分析、对策研究、双向交流、实际观摩等课程。 紧密联系经济社会发展的重大现实问题、国内外形势的变化和工作中出现的新情况、新特点，以研究现实问题为重点开展研讨活动，组织和引导学员进行深入的理论性思考，增强分析问题、解决问题的能力。 大胆采用现场式教学，充分挖掘和利用市场经济发展条件下的特色教学资源，加强教学案例的编写，拓展现场教学示范基地，用开放式的思维和市场运作的方式整合全社会的教学资源， 使全社会的教学资源为干部教育培训所用。让学员深入实际，亲临现场，通过实地、实情、实景的讲解和感悟，边考察、边思考、边研讨，在相互交流中寻找差距，实现从实践到认识再去指导实践的统一。三、党校要创新工作思路资源整合和优化是工作发展趋势，是创新工作方式、工作方法的有效途径。 随着社会资源整合力度进一步加大，基层党校面临着更多办学途径选择和更为广阔的拓展空间。基层党校要在围绕中心、服务大局工作中取得新成效，要切实巩固和加强作为本地党委重要职能部门的地位， 就必须坚持解放思想，不断谋求创新，进一步整合和优化本地各项优势资源和相近资源，积极拓宽办学途径和办学空间，在提升基层党校的综合竞争实力的基础上， 积极为提升本地影响力和美誉度服务。充分利用党校培训资源、积极拓展经济社会发展交流渠道。 主动加强区域间联系，实现教学资源优势互补。 通过做精、做强、做优外来办班，依托党校干部培训优势，积极开展同全国范围内的党政干部的思想工作交流，积极宣传和推介各地各自的发展优势，不断开拓党校发展新局面。 在具体工作中，可以采取“上挂”和“横联”相结合方式，拓展办学空间。积极承接各地各级各类外来班次，实现跨机构、跨地域的交流、合作与共享，努力构建多层次、多方位的培训构架。在新形势下，基层党校工作只能加强不能削弱，基层党校只有在把握党校教育规律的基础上，结合实际，大胆创新办学模式，创新思路拓展功能，突出特色、发挥优势、力求实效，才能不断提高党校教学的针对性、实效性，才能走出一条适合自身发展的新路， 使党校工作更好地服务于地方经济社会发展。四、注重成果转化经济社会的发展取决于科研水平的提高，科研成果的转化，只有以实践为研究方向，才能增强对基础理论的深入研究，才能增强科研的针对性和信息量。只有注重对地方经济社会发展现状的了解，才能把最新的科研成果推向实践。科研办紧紧围绕政府中心工作，针对福泉市经济社会发展中迫切需要回答的重点、难点问题，确定科研和咨询的题目，组织广大科研人员进行调查研究，科研人员带着问题到基层去，到实践中去寻找 收集资料，同时还经常与相关部门联系，找到理论与实践现实的结合点，使其科研成果能够很好地指导实践，为实践服务，促进了党校科研成果的转化。同时，通过课堂教学，媒体作用，加大对科研、咨询成果的宣传，促进科研、咨询成果的转化和应用。实践运行，收到较好的效果，更好地促进了党校科研、咨询服务功能的发挥。五、综合引领作用党校的综合引领作用，是指党校在地方的经济发展和经济建设中起着发展方向的引导性作用。这种作用是由党校的特殊性质决定的。党校是一个学习、研究、教育和宣传的综合性机构，具有思想敏锐、信息广泛、人才集聚、学术前沿、资源整合等优势。这种优势，使党校具备了先天的、内在的综合引领功能，能够在地方经济的发展中发挥综合引领的作用。近年来，县级党校充分发挥自身综合引领的作用，在帮助企业不断加快发展步伐和工业园区的建设上，做了一些有益的尝试。2012-2015 年先后组织教研人员深入企业、园区建设工地调查研究，掌握第一手的材料，剖析企业、园区发展中面临的深层次问题，为地方经济的发展提出了可行性的对策建议。每年组织中青班到外地考察学习，了解国内最新经济动态，把外地的好经验带回来为我所用，取得了令人满意的效果。进一步充分发挥党校的综合引领作用，一是成立研究中心。成立研究中心，组织专门人马针对福泉市的重大经济社会发展问题进行专题调查研究，在为市委决策提供咨询服务的同时，努力为企业、工业园区的发展、社会主义新农村的建设排忧解难。二是完善调研机制。让教研人员经常深入基层、深入工地、深入农村、深入经济建设主战场第一线，通过解剖麻雀，抓住典型，达到解决福泉市经济社会发展带共性的问题。三是健全挂职制度。定期派教研人员挂职蹲点，通过一至两年长时间的基层工作锻炼，逐步积累科研素材，总结科研经验，形成在某个方面独到的见解、权威的数据，为地方经济的发展提供及时准确的决策依据。四是创新跟班方式。选派专业对口的骨干教研人员走出办公室、走出教室、走出党校校门，深入县级对口部门，通过跟班学习、调查研究、学思结合、学用结合，达到直接为部门服务的目的。

EMBA教育只有学位证，也就是说你报考EMBA时是什么学历，毕业还是什么学历，学位方面是高级工商管理硕士学位。

消防培训报考指南西安智硕教育西安文理应用技术学校西安智硕教育是专业的职业技能服务机构，现联合西安文理应用技术学校开展消防实施操作员培训，我校是西安市职业技能协会副会长单位、西安市应急管理发展促进会副会长单位，西安市诚信自律建设先进单位，省应急管理厅批准的安全生产资格培训机构，陕西省消防总队批准的国家消防职业资格培训机构。一、 培训项目:国家消防设施操作员职业资格初级职业资格培训 中级职业资格培训 二、 培训对象从事建(构)筑物消防设施运行、操作、维修、保养、检测及相关工作的企事业单位员工，从事安全保卫、物业管理的相关人员，农村转移就业人员；年龄在18至60周岁，身体健康，男女不限。三、 培训内容国家消防设施操作员职业资格技能《理论基础知识》国家消防设施操作员《实际操作技能》五、教学实施1、符合报名条件的学员，报名缴费后，学校为学员开通网上学习账号。学员可以不受时间、地点限制，全天候自主学习。学员可以根据自身实际情况，在线上学习课程。2、线上课程包括教师授课视频、练习题库，学员学习期间，学校安排教师全程辅导，进行线上提问、讨论，答疑解惑；3、集中培训期间，小班教学，每班配专职班主任进行精细管理、精心服务，每组配专职教师对学生进行薄弱点辅导。4、每天培训学习8课时。根据学员程度，必要时可安排晚自习辅导，保证学员对理论知识充分理解，保证学员实操练习次数。六、培训师资消防考试研究资深教师、经验丰富的理论实操教师组成的师资团队。七、培训合格证书完成培训计划规定的课程，通过校考后，发给学员《消防设施操作员培训合格证书》。八、国家消防设施操作员职业资格证书参加全国统一考试，理论考试和实操考试两科均合格，由国家应急管理部消防局颁发国家人力资源和社会保障部印制的《国家消防设施操作员职业资格证书》。证书可上网查询，全国通用，是消防检测、消防评估、消防控制室上岗的准入证书。九、培训质量双方共同督促学员按《学校培训学员守则》参加培训学习。学校承诺：对于按规定完成线上线下培训课时，达到考勤要求的学员，考试过关率达到70%以上。十、报名资料1、身份证、毕业证复印件各一份；2、从事本职业工作证明；3、红色背景电子版证件照；4、小二寸红底证件照4张；5、培训单位营业执照复印件（加盖公章）。十一、联系方式联系电话:029-89645133 19829266202联系人：陈老师报名地址：西安市长安南路439号欧风商务6层培训地址：西安市莲湖区莲湖路198号

德阳市旌阳区新中学校曾道斌办好学校，家庭和社会是不可或缺的重要力量，这一点，我们有越来越深的认识。学校的教育对学生的成长起着主导作用，但是，学生大部分的时间是在家中度过，家长（或监护人）的言行举止对年少的学生有潜移默化的作用。只有教育的正面影响（学校教育和家庭影响）形成同向合力的时候，教育效果就会更好。因此，办好家长学校，提高家长对学生的教育水平，成为学校提高教育质量重要的研究课题之一。我们学校从一九九六年成立家长学校以来，通过多种形式的教学活动，提高了家长的教育水平，促进了学校教育质量的提高。一九九八年，我们的家长学校被评为“旌阳区家庭教育示范学校”，今年又被旌阳区作为省级“家庭教育示范学校”推荐上报，这都增加了我们继续办好家长学校的信心。我们认为，要做到让家长教育水平的提高促进学校教育质量的提高，应作到以下几点：一、提高对家长学校的认识，明确家长学校的意义和作用“家长学校”是近几年才成立的，它是教育发展的需要。开始，我们对这项工作的意义和作用认识不足，把对家长的教育工作当成负担，认为办家长学校难，费力不讨好。后来，通过学习，提高了对家长学校的重要性的认识，明确了家长学校的意义和作用，认识到：1.家长学校工作是学校管理工作的有机组成部分，是培养合格人才的需要。2.家长学校是广大家长的需要。家长（或监护人）的自身素质影响着学生的日常行为习惯和学习生活习惯，因此，广大家长希望得到指导和帮助，以提高教育能力。3.家长学校是学校学生的需要。在校学生（大部分为独生子女）在离开幼儿园上小学后，学习和生活环境改变大，他们要适应新的学习和生活环境，非常需要学校与家长一起配合，以利于尽快适应环境变化。二、加强对家长学校的领导，建立健全工作机构要办好家长学校，加强领导，建立健全工作机构是前提。我们学校的家长学校设名誉校长一人（由镇教委主任担任），校长、副校长、教务主任各一人（由学校领导担任），校长领导下的家长委员会由七----九名家长代表组成，具体负责对家长进行辅导的家教辅导员由各班的班主任和科任教师担任。我们把家长学校纳入学校管理，每年（期）都制定家长学校工作计划，定期或不定期举办家教辅导课，专人负责检查、评比，教务主任负责安排家教辅导内容和时间，家教辅导员具体负责对家长进行辅导、考勤和收集反馈信息。分工明确，责任到人，工作得以顺利开展。三、建立并完善各项管理制度，落实考核措施为了办好家长学校，我们学校在原有的制度基础上，建立并完善了管理制度。家长学校做到了有校牌、课牌、教材、考勤薄、会议记录、辅导教案、活动记载等，同时又有一支稳定的辅导教师队伍（本校教师为主，适当聘请校外辅导员），家长学校定期或不定期给家长辅导，定期评选“优秀学员家长”。家长学校根据要求，制定了《家长学校正副校长职责》、《家长学校正副教务主任职责》、《家教辅导员工作职责》、《家长学校学员守则》、《优秀学员家长评选实施细则》等管理制度。学校每年（期）定期向家长开放，并长期接受家长的家庭教育知识咨询。学校把家教工作成效纳入对学校管理人员和教师的考评，与考核结论、奖金直接挂钩，提高了教师的工作积极性。四、灵活多样的开展教学及研究活动，提高家教辅导的效率家长学校是一种业余性学校，这就决定了家长学校必须灵活的开展工作。我们结合各村校的实际情况和不同层次家长的不同需要，开展灵活多样的教学及研究活动。不仅课程设置灵活，而且在辅导时间、次数上，也以不影响家长的工作为前提。辅导的方法更是讲、论、交流、咨询、阅读相结合，集中与分散交叉。我们根据家长提出的不同的问题，或进行专题讲座、或根据不同年级分不同时间进行分类培训（如：新学期开学时可进行专题讲座《如何做一名合格家长》、《这样指导孩子学习和生活》，毕业（或期末）前可对家长进行心理辅导《正确面对子女的学习成绩》、《如果孩子失败了，该如何帮助他》）；我们也根椐家长对子女的不同态度，分别对溺爱型、纵容型……等不同类型家长分别举办讲座、讨论，进行对比教育。总之，以灵活多样的培训方式，针对家长的需求举办辅导，都是为了达到共同育人的目的，让家长与学校在培养人才这一共同目标下形成合力，同时提高教育质量。五、家长学校的管理应注意的几个问题1、家长学校开展的各项工作，应从学校的实际出发，从家长的实际出发，注重指导性，做到有的放失。2、家长学校要制定必要的管理制度，做到责任落实。3、家长学校的课程设置要结合本校实际，注重使用性与实用性，教学时间的安排要灵活。4、在家长学校的管理中，要尊重学员家长，既要把他们当学员，又要把他们当成学生家长。应该与他们共同学习，多指导他们“应该做什么和如何做”，忌训他们“不准干什么和不能干什么”。5、辅导教师在对学员家长进行辅导时，要做到深入浅出，并及时的收集信息，同时调整教学内容和方法。6、对学员家长适当的表彰和奖励，可以激发他们继续学习的热情。

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　　时间过得飞快，我们又有了新的工作，一定有不少可以计划的东西吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的学校组提升工作计划4篇，希望能够帮助到大家。 学校组提升工作计划 篇1 　　 一、年度目标： 　　通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络，共同培育一代新人。 　　 二、工作思路： 　　以“孝道教育”为基点，在家校合作教育中，注重孝道教育的落实与实践，帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，而且更重视子女非智力因素的开发，重视中华民族传统美德教育、吸收中国传统文化、思想品德培养和身心发育、劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。 　　以“心理健康教育”为重点，在学生中展开心理普查，建立心理档案，开展心理辅导，并对学生家长进行教育心理的宣传，关注学生及学生家长的心理健康问题。 　　 三、工作要点： 　　1、强化家长委员会的监督、管理职能。除了充分发挥 　　家长委员会对学校教育、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际。 　　2、提升家长课堂的教学实用性，有针对性的开展专题讲座。通过家长的反馈意见和教育需求，家长课堂将开展专题式讲座，家长学校也将及时发放问卷调查，对家长课堂的教育主题和教学效果进行跟踪调查。 　　3、开设“家长论坛”，用交流增进方法，用探讨帮助进步。以“孝道教育”为主题，本学年将打造两期家长论坛，让家长学校学员在交流中获得教育的灵感与方法。 　　4、坚持“请进来，走出去”的策略，丰富家长学校的内涵与形式。组织部分家长及孩子前往粤北山区进行体验式德育活动，并与符合条件的学校进行家长学校校际交流活动。邀请名师名家走进家长学校，开设专题讲座，为家庭教育提供新思路、新方法。 　　5、打造“亲子活动”品牌。利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径，邀请部分学生家长到校参与学校教育活动，在活动中整合教育因素。 　　6、表彰一批学员，树立一批典型。通过对学员学习情况考核、孩子进步情况、个案分析调研等多种途径，树典型，传经验，对优秀的家长学校学员进行表彰宣传。 　　7、深化课题研究，打造研究型家庭学校。每个年级根据学生及家庭特点，制定相应的研究课题，以个案研究为重点，进行立项研究，力争将本校家庭学校的工作推向一个新的高度，开辟一个新的领域。 学校组提升工作计划 篇2 　　 一、指导思想 　　在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。努力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教育与学校教育紧密结合，不断提升家庭教育的整体水平。 　　 二、工作目标 　　1、提升家庭教育理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率，提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。 　　2、加强家庭教育指导工作队伍建设，探索适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法，努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，促进学生健康成长。 　　 三、主要措施 　　（一）强化家庭教育指导的培训力度 　　针对家庭教育现状调查中发现的一些问题，学校将开展家庭教育系列的校本培训，在培训中，提升学校家庭教育指导者队伍的观念，提高家庭教育指导者指导的能力。 　　1、建立校本培训计划，通过专题培训与教师自学相结合的培训方式，来提高家庭教育指导工作者队伍的专业理论水平和综合素质，使他们成为家长学校建设和家庭教育指导的骨干。 　　2、开展家庭教育个案研究，有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特殊情况者，进行跟踪观察，系统收集资料，建立家庭情况档案，进行个案分析研究。 　　3、建立家校联系制度，主要从班主任层面进行指导，保证每月的走访工作和寒暑假的普访工作。 　　（二）探索“家校联动”指导的途径和方法 　　以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领，开展校本研训，探索家校联动的指导途径和方法。 　　1、开展多层次的指导方式 　　根据不同类型的家长，开展多层次的指导，提高家庭教育指导工作的实效性。 　　（1）开设讲座。就某些家长关心的问题，以专题形式开设讲座。比如：对单亲家庭的家长进行心理疏导，重点引导家长如何帮助孩子培养自立自强精神。针对行为后进的学生家长进行思想教育和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的变化，多与孩子交流沟通，帮助学生树立自信懂得自爱。 　　（2）提供咨询。根据每位家长不同的需求，学校、班主任电话向家长开放公布，学校以班级为单位向家长提供咨询服务。 　　（3）开展研讨。以班级为单位，根据各班学生具体情况，引导家长参与讨论、交流，相互启发，自我教育，共同进步。 　　（4）参观体验。邀请家长走进课堂，了解学校发展，了解教师的工作态度和业务能力，使家长配合学校教育好孩子。 　　（5）自学思考：针对家长好的想法、建议以及每次开展的家校活动、家教个案研究等， 　　（6）递进式指导。根据不同年级学生的年龄和心理特点，开展家庭教育“按年级、分层次、递进式”的家长培养指导模式。 　　2、建立“家校联动”的课程设置 　　让家庭融入学校，让更多的家长走进校园，参与学校的教育教学管理，强化家校之间的沟通，促进家校和谐的发展，在实践活动中，形成学校的校本课程。本学年将建立以菜单式培训超市为智能基础，以家家联动项目为发展导向，以社区沙龙为必要补充的课程设置体系，以满足不同层次的家庭成员对家庭教育知识的需求。 　　（1）针对个体培训，是家长根据家长学校培训计划统一规定的时间，按照各自所需的菜单，由家庭教育志愿者队伍（家长）和家庭教育指导工作者队伍（班主任）进行互动方式授课。 　　（2）家家联动培训，是以班级家庭教育指导委员会成员为主体，班主任为引导，由几户家庭自由组合，定好地点和活动时间，在联动中解决家庭教育问题。 　　（3）通过给学生的假期德育作业，开展灵活多样的社区活动，以社区点周围的家长为主，由各级家庭教育指导委员会成员轮流确定主题，主持活动。 　　3、形成多样化的学习模式 　　主要以“小手牵大手，学习型家庭我来创”为家庭教育的主题活动，在倡导自主学习的基础上，通过“生生联动”、“家校互动”、“家家联动”等多样化的学习模式，促进家长素质的全面提高。 　　（1）建议向每位家长推荐学习资料，在孩子的监督下，家长在实践中变被动到主动。每学期采取灵活、多样的讨论活动，主要是结合当今教育话题开展讨论。 　　（2）建立“家家互动”活动。根据班级具体情况，学生的不同层次，以分层方式邀请相同或相近问题的学生家长参与，在活动的过程中，家长之间相互交流，分享教育的成功方法，使他们成为交流主体，在交流中获得成功体验，促进家长与孩子共同学习、共同成长。 　　（3）举行“告别不良家教习惯亲子签约”活动。学校向各班下发了“告别不良家教习惯”亲子对照签约表。利用双休日，让父母安排时间，由学生监督，父母对照签约表认真填写，对于存在的问题，及时提出改进办法，同时签上名字。孩子对父母签约表上填写的情况进行评价，对于父母存在的问题，进行监督，学期末，让孩子写一份监督小结。 　　（4）定期向家长发放学校的通知以及学习材料，让家长自学或有孩子朗读，同时让家长在反馈表上写上感言或建议。 学校组提升工作计划 篇3 　　 一、工作目标 　　1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。 　　2、掌握家庭教育的"方法，提高教育效果，家教知识普及率100%。 　　3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。 　　 二、具体要求与措施 　　（一）加强组织领导，做到四落实 　　1、组织落实：健全组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 　　2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，本学期安排2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。 　　3、教师落实：家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问。 　　4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。 　　（二）健全制度，规范管理 　　1、建立各项制度，实行制度管理。 　　2、建立评先表彰制度。每学年评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。 　　3、建立档案管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。 　　（三）加强教学研究，提高业务水平 　　1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。 　　2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平。 　　3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。 　　4、组织教师总结经验撰写有关论文。 　　（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。 　　1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入细仔地了解学校。 　　2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。 　　3、组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。 学校组提升工作计划 篇4 　　一、开办目的 家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。 家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。 开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。 二、主要工作 1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校教学计划。 2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。 3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。 4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。 三、参加对象 全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。 四、组织领导 由家长学校校委会组织实施。 五、教学内容和日程安排 第一讲：20xx年3月，开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。 第二讲：20xx年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。 第三讲：20xx年9月，家庭教育与学校教育。 第四讲：20xx年11月，学生管理与监护责任的探讨与落实。 地点：各年级教师，学校会议室。 教师：家长学校所聘教师，分年级授课。 六、几点措施： 1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。 2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。 3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。 4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情况进行考查，使家长掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。 5、建立评比好家长制度：为鼓励先进，表彰优异，树立典型。评比和奖励按有关制度执行。

抄肯定是要抄的，这种老师太常见了，典型的认为你们不敢跟他作对，因为你们需要这份工作，对吧，不经过培训肯定不能到公司上岗，是不？！我给你们的建议是，做得过分时！管他妈的是谁！ 干他！（一定要是做得过分时 啊）

写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。下面是小编整合的2022年家长学校工作计划怎么写，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。2022年家长学校工作计划怎么写1一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻认识地到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育，更好地教育孩子。二、工作目标1、帮助家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。2、让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。3、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。三、工作措施(一)常规工作1、及时向家长反馈教育信息，内容涵盖教育教学等方面内容。2、家长学校每两月上一次课，做到有计划，有总结，有完整的书面教案和讲议。3、两月召开一次家长委员会会议。4、家教宣传栏每两月更换一次。(二)活动形式1、家长会。在每学期组织的家长会中，我们除了向家长介绍班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼儿的年龄特点及其教育要点”;大班儿童家长进行“如何做好幼儿衔接”等讲座，丰富了家长的教育经验。2、家教宣传栏。在这一园地里我们将为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。3、家教图书角。针对家长有为孩子购书、借书的需求但缺乏指导，我们创办一个“家教图书角”。我们的口号是：农民怎样对待庄稼，决定庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定孩子的命运;我们的教育，让每一个常态的孩子超常发展。我们为孩子们提供了大量适合他们看的图书、光盘，并定期向家长们推荐好的教养读物。4、家长开放半日活动。从9∶00-11∶00，主要是让家长看看教师是如何组织幼儿开展活动的，孩子又是如何生活学习的，孩子在哪些方面还需要加强配合的，以及对活动的意见和建议等。5、家长委员会。每班选出几名热心并有一定文化素养的家长为幼儿园家委会人员，他们的职责就是参与讨论审定幼儿园的一些工作计划和一些大活动的方案制定，同时家委会还可监督幼儿园的卫生保健及伙食的开支。四、具体安排二月份1、老师接待新生及家长来园，熟悉环境。2、插班生幼儿家访工作。3、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查活动。4、期初家委会。三月份1、召开家长学校，专家讲座。2、更换家教宣传橱窗。3、丰富保健知识内容。四月份1、小、中、大全面向家长开放半日活动。2、组织亲子活动。3、家长咨询接待活动。4、成立家教俱乐部。5、丰富安全知识内容，组织幼儿消防安全演习。五月份：1、家长学校第二课2、召开家长委员会。3、庆六一幼儿家长同乐活动。六月份：1、大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、家长学校工作总结。九月份：1、新生及个别幼儿家访工作，接待新生及家长来园，熟悉环境。2、开展家庭教育情况调查、新生健康情况调查。3、成立新一轮家委会，家委会会议。4、更换家教宣传橱窗。5、家长学校第一课。十月份：1、办好保健卫生宣传栏。2、按时发送教育信息。十一月份：1、第二次家委会会议。2、组织秋游亲子活动来扩大幼儿的眼界，丰富幼儿的知识，增进亲子感情。3、专家讲座4、更换家教宣传栏。十二、一月份：1、期末问卷调查2、元旦亲子活动，公开半日活动。3、家长工作总结。家长工作沟通的艺术方式、方法很多，除了我们经常运用的面谈、电访、家访、教育活动等，最重要的是用教师的真心、幼教经验、科学育儿知识去换取家长的信任，这样家长工作就迎刃而解，不难做了。总之，家长工作要有耐心和爱心，赢得一个家长就等于赢得一百个家长，放弃一个家长就等于放弃一百个家长。2022年家长学校工作计划怎么写2一、指导思想为确保积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。本学期家长学校主要根据学校“继承与发展并重，规范与创新同行”的办学思想，结合宝安区“三生”教育和深圳市小学生统合素养的八大任务，利用学校、家庭、社会合力，提高学生良好素养。二、工作目标1、进一步完善家长学校组织机构，抓落实，探讨家庭教育新思路、好方法。2、帮助家长树立正确的家庭教育观念。3、系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育和技能。4、使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。6、创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。三、具体工作(一)做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。1、加强领导，认真组织(1)家长学校工作由分管德育的黄副校长负责，德育处具体负责实施，各年级由年级长具体负责，确保家长学校工作正常、有序开展。(2)充分发挥家长委员会的作用，让他们积极参与学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。(3)发动一年级家长加入学校家长委员会，组成新的学校家委会机构，定期举行活动，参与学校的教育与管理。(4)健全家长义工制度，定专人负责，具体到每个班级有固定义工队伍，学校有活动的义工队伍。2、统一认识，精心指导每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。3、落实计划，按时授课加强计划性，减少盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习过程中反映出的现象，学校及时组织家长学校的授课活动。第三、全员性。家长学校的授课人员不局限于街道的兼职家教面授课老师，更有班主任、任课老师和教育成功的家长。(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量1、继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。3、保证“家长学校”的学员的参与率。每次家教面授课上课前2周以内，由德育处组织家教面授课暨家长座谈会筹备会。上课前1周以内向家长发出书面通知，并及时反馈信息，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。4、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习交流。(三)改革家长学校办学形式，提高教育的针对性。我们将通过多种形式，加强家校联系。根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家校活动，以提高家长学校实效。家长会我们将集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。主要形式有：1、教师家访活动。本学期，班主任要认真做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为90%以上，老班主任家访率为20%以上。了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强教师与家长在德育工作上的配合。尤其是对后进学生和特异学生，经过家访，更深入地了解学生在家表现，掌握第一资料，方便自己的工作，提高工作实效，所开展的家访活动得到广大家长的支持。2、把家长请进校园。为提高家长的整体素质，本学期我校将试行成立家长讲师团，邀请一些亲子教育、独生子女教育或特殊学生家庭教育等成功的家长进校园为家长宣讲他们的成功做法。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。3、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与班级家长委员会人员明确具体的工作细则、工作责任，使家委会成员参与家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题。4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。2022年家长学校工作计划怎么写3一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。二、工作目标：1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。3、建立一支专兼合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。三、具体工作：(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有"的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长认识到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上一致的创建热潮。6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息反馈。(三)教育措施：家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座)(家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。)2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。5、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境。7、学期末进行家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。9、每学年要召开六年级学生家长会一到两次，针对六年级学生学习、青春期教育、升学等问题进行教育交流。2022年家长学校工作计划怎么写4一、开办目的家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基矗“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。二、主要工作1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校教学计划。2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。三、参加对象全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。四、组织领导由家长学校校委会组织实施。五、教学内容和日程安排第一讲：～年3月，开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。第二讲：～年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。第三讲：～年9月，家庭教育与学校教育。第四讲：～年11月，学生管理与监护责任的探讨与落实。地点：各年级教师，学校会议室。教师：家长学校所聘教师，分年级授课。六、几点措施1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情况进行考查，使家长掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。5、建立评比好家长制度：为鼓励先进，表彰优异，树立典型。评比和奖励按有关制度执行。2022年家长学校工作计划怎么写5家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。结合我校教育教学工作的实际及开办家长学校的经验，特制定本学年工作计划。一、指导思想为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。二、目标任务通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。三、家长学校的组织管理1、设立家长委员会家长委员会由学校党支部书记、政教处处主任、教导处主任、年级组长及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。四、家长学校具体工作1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。比如每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学年对每位学生上门家访一次。6、把家长请进来。((1)进课堂听课(2)请部分家长与孩子参与活动)7、加强家庭教育现代化课题研究。每个年级列好课题、个案，进行研究。8、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。9、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化，零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。

湖北省老年大学2019年招生简章发布时间：2019-01-21湖北省老年大学（湖北省老干部活动中心、中共湖北省委老干部党校）是由省委组织部主管、省委老干部局主办，具有教学、活动、培训功能的离退休干部（职工）学习活动阵地。学校位于东湖之滨、省博物馆旁。2019年共开设9个系、30个专业，计划开班360个，招收学员16000人次。现将报名事宜安排如下：一、招生对象年满50周岁的省直单位离退休干部（职工）及其他单位离退休人员和社会老人。二、招生系、专业1.音乐系：声乐专业、器乐专业。2.舞蹈系：形体舞专业、民族民间舞专业、古典舞专业。3.体育系：太极拳专业、棋牌专业、健身专业、体育舞蹈专业。4.书法美术系：书法专业、国画专业、西洋画专业、视觉艺术专业。5.语言文学系：文学欣赏专业、文学创作专业、汉语言专业、英语专业。6.戏曲表演系：京剧专业、地方戏曲专业。7.实用技能系：烹饪专业、园艺专业、茶艺专业、手工艺专业、服装设计与制作专业、美妆专业。8.信息技术系：计算机专业、智能手机专业。9.政史哲学系：中国哲学专业、外国哲学专业、历史专业。三、开学时间及上课时段1.开学时间2019年3月4日（星期一）2.上课时段A时段上课时间8:30至10:00；B时段上课时间10:20至11:50；C时段上课时间14:00至15:30；D时段上课时间15:50至17:20。一学年分为两学期，每学期16周，共32周，每周上课1次，每次2学时，1.5个小时（含课间休息10分钟），各班具体上课时间详见课程表。四、注册办法注册对象：2018年秋季学期我校符合注册资格的升班学员。已完成本专业所有规定教学内容的各专业高级班及学制班的已结业学员，可通过新生报名参加其他专业学习。注册要求：（1）为充分、有效利用教学资源，2018年秋季学期长期缺勤，且出勤率低于60%的老学员，不予注册。（2）根据招生工作安排，新学年部分班级名称略有变化，注册时只进行升班班级缴费（班级名称以系统显示的班级名称为准）。注册时间：2019年1月24日至28日，9:00至21:00。注册流程：下载“荆楚乐龄APP”注册登录进入“我的信息”进行实名认证点击“报名记录”，进行缴费。五、报名办法1.省直单位离退休干部（职工）报名对象：以省直单位离退休干部生源统计信息为准。报名时间：系别报名时间音乐系、书法美术系、语言文学系、政史哲学系2019年1月25日9:00至21:00舞蹈系、体育系、戏曲表演系、实用技能系、信息技术系2019年1月26日9:00至21:00报名流程：下载“荆楚乐龄APP”注册登录进入“我的信息”进行实名认证点击“网上报名”，进行报名、缴费。2.其他单位离退休人员和社会老人报名时间：系别报名时间音乐系、书法美术系、语言文学系、政史哲学系2019年1月27日9：00至21：00舞蹈系、体育系、戏曲表演系、实用技能系、信息技术系2019年1月28日9：00至21：00报名流程：下载“荆楚乐龄APP”注册登录进入“我的信息”进行实名认证点击“网上报名”，进行报名、缴费。六、注意事项1.报名前请认真阅读《招生简章》，根据本人健康状况、学习基础、上课时间等因素慎重选择课程、班级，每人最多可报名两门课程学习。2.学员网上报名选择班级后，必须在24小时内缴费确认，否则系统将自动删除选中的班级信息，名额供其他学员报名。3.学校实行学年制招生，学员所缴学费（不含教材及讲义资料费）仅用于本学年学习。网上报名缴费后，学费将转入财政专户，不予退费，请各位学员慎重选择报名班级，缴费后不再办理转班、退班手续。学费收费收据开学后统一发放。4.学员报名时应认真如实填写APP实名认证信息，确保个人信息完整、真实。在校期间应遵守《学员守则》和学校相关管理规定，所报课程仅限本人就读，不得私自转让，否则后果自负。5.学员应身心健康，具有完全行为能力。不接受患有精神类、传染类疾病人员报名。80周岁以上老同志报名成功后，须于开学后在家人陪同下到校签订《安全责任确认书》。6.手机APP使用不便的老同志，报名期间可请他人帮忙或咨询校志愿者。七、报名咨询电话教学管理处：027-88161006 袁老师027-88161042 秦老师

一、军事技能训练管理规定 目的与任务 军训技能训练，是加强大学生思想政治教育，提高大学生综合素质，培养“四有”人才的重要措施；是大学生履行兵役义务，接受国防教育的基本形式。通过军训，努力培养大学生高度的政治思想觉悟和爱国主义思想，发扬艰苦奋斗和集体主义精神，增强国防观念和组织性、纪律性，促进校风、学风建设及军民共建精神文明活动的开展，为大学生良好行为的形成奠定基础。 时?间 为期三周 内容与课时分配 军事技能训练课主要是以队列条令、内务条令、纪律条令、军队优良传统教育为主。 训?练?方?法 1、学生军训期间建立军容军纪、军事训练、内务卫生、请销假制度等各项检查评比制度，开展创优胜区队、优秀学员、文明寝室活动。 2、军训中要精讲多练，开展官教兵、兵教兵的群众形式训练活动。 3、白天训练由教官组织，晚间训练由教官与辅导员共同组织。要利用间息时间积极开展教歌、唱歌、拉歌等文艺活动。 4、为锻炼学生的意志品质和吃苦耐劳精神，军训期间组织一次拉练活动。 5、军事技能训练结束时，举行军训阅兵式。 检?查?评?比 1、军事技能训练结束时军训大队要对区队队列训练、寝室内务管理统 一进行评比。区队队列训练成绩，以平时训练成绩为基础，结合阅兵分列式的效果综合评比，评出优胜区队若干。学生寝室的内务管理由公寓中心配合大队进行定期检查，最后综合评出文明寝室若干。 2、军事技能训练结束时，教官、辅导员要综合学生军训成绩，给参训学员评定成绩，按优秀、通过、不通过三级计算。优秀学员由学员推荐，教官、辅导员审定，按参训人数的5%评出。军事技能训练成绩单由辅导员、学办主任、总支副书记签字，计入学生学籍档案。? 要?求 1、提高学生对军训的目的和意义的认识，端正态度。各学院在新生入学后，要广泛宣传，充分做好思想动员工作。 2、学习解放军的好思想、好作风、好传统，增强为献身社会主义现代化建设事业而学习的历史责任感。 3、军训中要严格要求、严格训练、不怕脏、不怕累、勤学苦练。 4、参训学员要服从领导，严格执行长春大学军训学员守则，做到令行禁止。 5、军事技能训练不通过学员必须参加补训。 6、因生理缺陷或患有严重疾病，确实不能参加集中军事技能训练的学员可申请免训，免训者须填报免训申请表，并附有医院证明，由院学生工作办公室和院领导签署意见后，报学生工作部审批备案。 7、因病或其它原因，不能在规定日期参加集中军事技能训练的学生，可申请缓训，由院学生工作办公室和院领导签署意见后，报学生工作部审批备案。经批准缓训的学生在学校统一补训时参加。 8、辅导员要深入训练场地，做好学生思想政治工作，协助教官做好军训工作。 二、军事理论课管理规定 目的与任务 军事理论课程主要以国防教育为主线，通过军事课程教学，使大学生掌握基本军事理论，增强国防观念和国家安全意识；了解军事思想的形成与发展过程，初步掌握我军军事理论的主要内容，明确我军的性质、任务和军队建设的主要指导思想，树立科学的战争观和方法论；了解军事高技术概况，明确高技术对现代战争的影响；树立“科学技术是第一生产力”的观点，激发学习科学技术的热情；了解高技术战争的特点，明确科技与战争的关系，树立为国防建设服务的思想。 时?间 36学时 要?求 1、学员要统一着装，以学院为单位整队入场，每次上课前由学院负责人下统一起立口令，并向军事教师报告本院出勤人数、缺席人数，严格考勤考核制度。 2、认真听讲，做好笔记，课后复习，全部课程结束后，统一进行考试。 3、军事理论课为考试课，成绩记入学生学籍档案。军事理论课作为学生的一门必修课程纳入学校总体教学计划，无军事理论课成绩不能毕业。军事理论课成绩不及格必须重修。 4、尊重教官，加强军民团结，虚心向解放军学习。通过课程把部队的好思想、好作风、好传统带回到学校来，促进学生的综合素质培养和我校的校风、学风建设。 5、在军事理论课教学中，要掌握好深度和广度，不断改进教学方法，积极采用以计算机为中心的多媒体教学，确保教学质量。参考资料：长春大学学生军事技能训练与军事理论课教学管理规定

安全防疫知识培训总结（通用6篇） 　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我为大家整理的安全防疫知识培训总结（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　安全防疫知识培训总结1 　　村级动物防疫员队伍是农村从事动物防疫公益性服务的主体力量，是基层动物防疫体系的重要组成部分，是开展日常防疫活动和突发疫情应急防控的重要保障。为进一步提高村级动物防疫员业务素质和工作水平，根据县局的通知和要求，结合我乡实际情况，详细制定培训实施方案，采取统一时间、统一培训的方法，于20xx年x月x日和x日，组织召开了由全站职工和各村防疫员共x人参加的x季防疫工作安排和村级防疫员经过紧张有效的培训，收到了明显的成效，达到了预期的目的。 　　这次培训我站主要从《免疫接种》、《动物防疫法》、《畜牧法》、《兽医基础知识》、《动物免疫档案规范化管理》、《重大动物疫情应急处置》、《消毒和无害化处理技术》、操作技能、疫苗存储要求、牲畜耳标佩戴知识等进行了理论培训和技能操作培训，村级防疫员们都能认真听讲，虚心学习，积极操作，达到了预期的目的。这次培训突出表现在： 　　一、通过这次的学习和培训，使各村防疫员认清了形势，提高了对秋季防疫工作的主要性和紧迫性，夏季节是重大动物疫病的高发期，结合“进一步解放思想大讨论”活动展开，我们防疫员在今后的工作中也要进一步解放思想，克服麻痹和消极思想，不存一丝侥幸心理，切实增强了紧迫感和责任感。很抓以口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性猪蓝耳病、猪瘟等重大动物疫病的强制免疫等工作，全力保障农牧民的牲畜财产安全，确保秋季防疫工作的顺利完成。 　　二、通过这次的学习和培训，使防疫员对常见疫病有了进一步的了解和认识。更好的能为本村的养殖户提供最基础的技术服务；同时，使他们更进一步的掌握了疫苗的使用、保存等的注意事项； 　　三、是注重实际操作培训。 　　采取现场演示采血、免疫接种（找准注射部位）、消毒临床观察、动物保定、免疫反应应急处理等实践环节的培训；提高了动物防疫员的实际工作技能水平。 　　四、是培训注重实效。在整个培训期间，采取理论与实践相结合。培做好了学员的实习操作培训。增强了村级动物防疫员做好动物防疫工作的信心和决心，提高了他们的综合素质及对重大动物疫情快速处置与防控能力。 　　五、存在的问题 　　此次培训时间紧，任务重，虽然说顺利的完成了培训任务，达到了预期的目的，但也存在着一定的问题。主要表现在： 　　一是由于培训时间短，大部份内容只是简讲，有很多技术性的知识还需在今后工作中逐步熟练掌握。 　　二是由于目前村级动物防疫员管理体制不顺，聘用动物防疫员的主体不统一，使大部分防疫员在工作中仍有很大的压力。 　　三是由于资金缺乏，不能合理地解决防疫员的待遇问题。 　　四是由于村级防疫员整体文化程度偏低，部分年龄偏大，对专业理论知识和实际操作技能的接受能力仍存在一定的差距。 　　六、今后的工作努力方向 　　（一）深化动物防疫体制改革，对我乡的村级防疫员实行统一招聘，统一培训，统一管理，统一调动使用，统一考核，按劳取酬。 　　（二）落实村级动物防疫员报酬，提高防疫员积极性，保持村级防疫员队伍稳定 　　安全防疫知识培训总结2 　　根据湖南省农业厅和省畜牧水产局总体部署，20xx年7月14日至19日，对自治州4个项目县175个示范村的175名村级动物防疫员进行了培训，现将培训总结如下。 　　一、基本情况 　　1、参训人员情况：参加本次培训计175人，其中女6人，仅占3.4%；平均年龄42.3岁，60岁以上12人，占6.8%，30岁以下28人，占16%，30至59岁135人，占77.2%，年龄最大的为85岁，最小的为17岁；高中以上文化程度82人，占46.9%，其中大专7人，仅占4%。 　　2、学习主要内容：理论讲授的内容主要为动物疾病与动物传染病基础，免疫接种知识，动物疫情报告和应急处理，重要动物疫病，畜牧业统计等；实践操作内容主要为猪、狗、鸡、羊等家畜常用疫苗的识别、保存与稀释；鸡的滴鼻、点眼、刺种、肌注等接种；猪的卡耳号、接种；山羊的接种等。 　　二、主要作法 　　（一）精密策划，制定切实可行的"《方案》 　　1、积极汇报，争取领导支持。在向学院领导汇报的基础上，与院领导一道多次向州农业局领导汇报工作，从而使领导了解，领导支持，并一道出谋划策，共同商议如何将培训组织好，让培训取得实效。 　　2、多方协调，明确培训职责。在州农业局领导的组织下，于7月3日召开了州畜牧局局长、分管副局长、州财政局相关领导、学院有关领导、各项目县农业局分管领导及有关职能部门人员参加的联系会议。会议重点商议了人员如何组织和资金如何到位的有关事宜，由州农业局和州财政局负责经费的落实，县农业局负责学员的组织管理，培训单位负责培训的组织和后勤服务落实等。同时对如何将培训组织好取得实效提出了合理化建议。 　　3、综合考虑，制定切实可行的实施方案。根据湖南省农业厅、畜牧水产厅的有关要求，考虑到联系会的有关建议，结合培训单位及学员的实际情况，学院与州农业局协商制定了切实可行的培训方案，从组织机构与主要职责、时间安排与培训内容、培训单位、培训经费、其它事宜等方面作了较为明确的规定。并以文件的形式下发给各项目县，同时督促执行到位。 　　（二）积极实施《方案》，突出实践操作。本次培训我们立足于选派实践经验丰富的老教师担任教学任务，他们均是在自治州的畜牧兽医方面具有一定影响力的专家，同时还为每个班选派了一位年轻但专业基础知识扎实的教师担任辅导教师，从而保证了整个教学力量。在培训过程中，我们立足于让学员学到真本事，特别是以提高动手能力为目的，提出的口号“树学院形象，让学员学有所获”。从学员反映和了解到的情况看，学员对本次培训的效果还是满意的，有的学院说学到的知识、掌握的技能对以后工作必将有很大的帮助。 　　（三）认真组织，保证学员参训率。本次培训学员组织的责任部门为各项目县农业局，根据自治州学员的具体情况：分散、路途远。各项目县采取了提前一天到县里先报到集中的作法，第二天再包车将学员集体送到培训单位，从而保证了学员的参训率。 　　（四）规范管理，用制度管理学员。应该说这种类型的培训，管理的难度是相当大的，由于我们采取的多管齐下的管理体制，使本次培训紧张而有序。管理机制是，各项目县一位同志带队，并自始至终参加参与培训管理的全过程，每个班安排一位班主任，与县带队同志一道管理学员，同时在开班仪式上就宣讲了学员守则，强调了培训期间的各种注意事项。结果显示，这种管理体制取得了好的效果。 　　（五）热情服务，接受学员各方面的咨询。培训是短暂的，但学员与教师之间建立起来的感情和关系应该是长久的，为学员提供咨询和服务也并不随培训的结束而终止。所以为学员提供持久的咨询和服务是我们教师所探讨和希望的，也是学员急需的，我们教师在这方面下了很大工夫，有针对性的与学员建立了合作关系。 　　三、几点感想 　　1、领导重视，目标一致是关键。本次培训得到各级、各部门领导的重视，并通过联系会议统一了目标和认识，从而为培训取得实效提供了好的组织保证。 　　2、学员组织，经费到位是难点。本次培训由于经过协商确定各自的职责和任务，因而使学员组织到位，连最难的经费问题也通过大家的共同努力在培训报到时已到位。 　　3、教师教学，传授真经是重点。本次培训由于将立足点定在增强学员的动手和操作技能方面，抓住了这种类型培训的特点和重点，因而取得了好的培训效果。 　　4、咨询服务，长期联系是结合点。本次培训教师与学员、学院与学员建立广泛的联系和合作关系，从而为学院提供更多社会服务创建了新的平台。 　　四、几点建议 　　1、时间能否长一点。本次培训只有短暂的5天时间，教师感到还有许多知识要传授给学员，还有很多方面需要和学员交流，学员也觉得学的东西太少，还有很多方面需要在教师的指导下动手操作，缘于此这种类型的培训我们认为将时间确定在10天左右为宜。 　　2、参训人员的条件是否可明确具体些。本次培训参训人员的素质不论是理论知识，还是实践操作相差较大，年龄的跨度也很大，因此，我们建议能否将参训学员的条件具体些，缩短接受知识能力的差距， 　　3、培训内容和目标应因地制宜。在各地区制定培训内容和目标时，在遵照省统一的目标和要求的前提条件下，应允许针对当地的实际作适当修改和补充，这样才能有的放矢，受到培训学员的欢迎，使培训取得好的效果。 　　安全防疫知识培训总结3 　　一、学习与实践同步，做好动物防疫工作。 　　动物防疫工作关系到辖区百姓的身体健康和社会的稳定。在20xx年在动物防疫工作中，认真学习动物防疫法等相关知识以外，虚心向其他同事学习防疫经验，确保所包镇的防控工作顺利完成。 　　第一、疫苗领取。疫苗领回后，及时通知所包镇兽医站人员领取，保证了疫苗的有效性。 　　第二、防疫工作责任到人。根据市区防疫文件的总体目标和中心防控会议会后对各镇（办）防疫的的要求，及时了解所报镇对防疫工作的开展、人员的分配和疫苗的领取情况进行初步的了解，使自己对包镇的防疫工作开展情况做到及时掌握。 　　第三、防疫进度。对镇畜禽注苗情况进行统计并及时上报，确保防疫进度的准确性。 　　第四、督促所包镇做好年初中心下发的瘦肉精检测任务，截止10月底完成600头生猪检测任务，无瘦肉精事件的发生； 　　第五、积极参加培训活动。为更好的学习动物防疫知识，服务三农，我积极参加春秋防疫培训会、奶牛养殖的培训、xx区标准化养殖培训会等培训活动，了解最新的防疫知识和养殖技术，提高了防疫技能。 　　二、数据和信息上报。 　　依据省市区的文件总体目标及要求，我及时上报各类数据信息，确保数据完整性和信息的及时性。 　　第一、防疫信息。按照市区的文件要求，防疫期间，对各镇办报送的防疫进度汇总后上报市区相关部门，使上级业务部门更好的了解防疫情况； 　　第二、数据汇总。根据省市区的相关文件要求，对能繁母猪、渭河流域规模养殖场（区）粪污处理情况、20xx年xx西畜禽生产单位和规模户摸底调查表等数据进行汇总并及时上报市区局； 　　第三、兽医站资料规范。为更好的使镇（办）兽医站的防疫资料规范化，按照中心要求对各镇20xx—20xx年动物防疫资料进行了整理，做到有据可询。 　　第四、养殖信息。每月8号上报养殖信息，通过养殖场的养殖数量的变化，更好的为省市区制定养殖发展，提供决策依据。 　　三、存在问题和不足。 　　业务能力距离个人目标还有一定差距，专业素质与领导要求还有很大的距离。 　　四、下一步工作打算。 　　认真学习业务知识和技能，在新的一年使自己的业务水平有一定的提高。 　　个人在工作中虽然还有一些不足，但我相信，用心工作可以把工作干对，用力可以把工作干好，用脑可以把工作做精，相信通过努力，使不足之处得以完全的改正，使自己的业务水平有所提高。 　　安全防疫知识培训总结4 　　我县20xx年春季动物防疫工作，在县委县政府的直接领导和上级业务部门的指导下，已经如期按质按量完成防疫任务。取得了较好的成绩，进一步巩固我县无疫区建设成果、确保我县20xx年上半年重大动物疫病的零发生。 　　一、召开全县防疫工作会议，宣传发动加强培训力度 　　我县春季防疫工作于20xx年3月1日开始，4月30日结束。为了做好春季防疫工作，我县畜牧兽医局于20xx年3月1日到5日召开全县各乡镇畜牧站负责人员及各村防疫员会议一次，对全县188名防疫员进行相关业务培训共4次，使防疫员的防疫知识和技能得到新的提高和巩固，同时对全县各行政村进行宣传发动工作，张贴防疫白皮书共600张，挂横幅12条，使养殖者和农民加深对重大动物疫病防控的重要性的认识，为防疫工作的开展打下了坚实的基础。 　　二、制定防疫目标 　　目标明确规定，在我县境内饲养的健康畜禽（除上市屠宰外），一律强制性免疫，要求对禽流感、鸡新城疫、口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病、狂犬病等的免疫率、发证率、挂标率（犬除外）均要达到98%以上。免疫抗体合格率应达到70%以上，制定全县防疫方案，流行病学调查和监测方案。 　　三、加强领导，落实防疫责任制和追究责任制 　　县畜牧兽医局领导班子具体分片管理，抓落实，县政府和镇政府、县畜牧兽医局和各镇农技中心（原畜牧兽医站）均签订防疫责任状，村级防治员也和乡镇农技中心（原畜牧站）签订防疫责任状，做到目标明确，责任到人。 　　四、实施防疫监督制 　　县畜牧兽医局由疫控中心、监督所、办公室等部门组成监督小组，定期与不定期对各镇各村进行跟踪监督，及时改进和整改防疫中出现的问题。 　　五、认真组织好防疫物资的发放 　　疫控中心负责组织防疫物资的发放与使用，据统计、全县春季共发放疫苗：猪口蹄疫灭活浓缩苗20万亳升，猪口蹄疫合成肽苗10万亳升，牛羊口蹄疫双价灭活浓缩苗29.5万毫升，高致病性猪蓝耳病灭活苗44万毫升，禽流感一新城疫冻干苗100万羽份，禽流感重组灭活苗126万毫升，猪瘟冻干苗23万头份，发放消毒药品110箱、发放防疫登记表450本、金属注射器100支、针头380盒、连续注射器90支、酒精190瓶、棉花1000包、药物190盒、耳标钳50把等物资。 　　六、开展流行病学调查和免疫抗体监测工作 　　结合全县防疫工作，我们要求每位防疫员在防疫过程中，同时做好口蹄疫、禽流感、狂犬病等重大动物疫病进行流行病学调查工作，每村每月一次进行流行病学调查，据统计，全县春季共对11个镇188个行政村进行4次流调。其中调查牛8万头，羊9万只，猪25万头，家禽100万羽，家犬2万只，候鸟0.5万只。经流调，我县目前均未出现重大动物疫病的发生，在流调与免疫基础上，严格实行免疫抗体监测，据统计口蹄疫监测：猪300头，合格率95%，牛150头，合格率100%，羊100只，合格率90%，猪瘟300头，合格率99%。禽流感监测：家禽200羽，合格率85%，鸡新城疫监测100羽，合格率98%，布病：种牛50头，种羊100只，种猪150头，均呈阴性。同时、上送省猪、牛、羊、家禽等血情250份，棉拭子250份；野生动物粪便和口腔棉拭子共20份；为今后的防疫规划提供了可靠的数据。 　　七、以监测促进免疫，全面提高免疫密度 　　在流调和监测的基础上，我们根据监测结果，及时对防疫不合格的村场，提出加强免疫和补免的具体要求，以监测检验免疫效果、以监督促进免疫，是我县的做法，确保了我县免疫密度的提高，据统计，今年春季防疫畜禽的免疫密度分别为：猪瘟95%；猪口蹄疫92%；高致病性猪蓝耳病90%；牛口蹄疫94%；羊口蹄疫95%；鸡新城疫91%，禽流感（鸡、鸭、鹅平均值）98%；狂犬病80%。 　　八、严格检疫关，坚决杜绝流通领域的病原传播 　　加强屠宰场、市场、流通环节的检疫，并积极实施各环节的监督，凡上市或进入流通领域的畜禽及产品，实行监督岗位责任制，并每两天对市场、屠宰场实行消毒，并做好监督的记录、建档工作，对未经检疫的畜禽产品依法查处。春防工作开展以来，我局共检出染病动物猪12头，禽450只（羽），均按规定进行无害化处理；没收并销毁未经检疫的动物产品0.8吨，并对我县85家养殖场（小区）共无害化处理病猪5051头，补刘资金40.4万元已全部发放到位，同时，全县新建无害化处理池8个，新规划深埋区33个，扩建无害化处理池6个，扩建深埋区51个，近几年来，我县病死猪无害化进展顺利，没有发现乱丢病死猪尸体现象，有力村绝了病源的传播，确保畜禽产品质量安全。 　　九、总结表彰 　　对经过评比，先进的防疫单位和个人给予表彰，对后进或不合格的进行整改，直到达到防疫的要求，并组织相关畜牧兽医站人员和防疫员相互交流，学习和借鉴经验，是我县在防控工作中必须坚持的又一做法。今年拟表彰全县6个先进站和34个先进个人，并推广其先进经验和做法，对防疫工作起到了促进作用。 　　十、存在问题及建议 　　1、财政对防控经费投入十分不足，地方财政应加大投入. 　　2、县级要有应急处置专项经费，没有免疫应急死亡赔偿专项经费。制约着防疫工作特别是口蹄疫的免疫，地方政府应有此专项经费。 　　3、农村犬的狂犬病免疫，没有可靠保定器械，防疫员自身免疫的保护没有到位，这给免疫带来难度；防疫员应首先个人接种狂犬病疫苗，也应列入财政开支。 　　4、村级防疫员应每人配备一部冰箱，但因经费不足，目前尚未达到，造成村级使用疫苗质量有所降低，应用1-3年时间由财政逐步配齐到位。 　　5、目前相当一部分村级防疫员业务水平低，进取心不强，认识不到位，积极性不高，更不能独挡一面开展全面工作，应加大培训力度和培训经费。 　　安全防疫知识培训总结5 　　根据上级精神，我镇精心组织，周密部署，认真做到思想认识到位、宣传发动到位、免疫密度到位。历经近2个月的集中强制免疫，圆满完成了我镇春季动物防疫工作。 　　一、春季防疫情况 　　春季动物防疫集中行动时间从4月初开始，到五月底结束。以口蹄疫、高致病禽流感等重大动物疫病为防治工作重点，坚持依法防治、科学防治、依靠群众防治的方针，通过春季集中防疫行动，狠抓强制免疫，全镇春季口蹄疫强制免疫：猪2549头，密度100%，挂标率100%；耕牛190头，密度100%，挂标率100%。高致病性禽流感免疫12980羽，密度100%。病死畜禽无害化处理达到100%。检疫监督到位、应急处置到位。 　　二、主要工作措施 　　（一）加强领导，精心组织。 　　镇党委、政府充分认识春防工作的严峻性、紧迫性和重要性。及时下发了xx镇镇《关于做好春季重大动物疫病集中强制免疫工作的紧急通知》（号），成立了重大动物疫病防控领导组，召开了专题会议，对春防工作进行了全面部署。同时对规模养禽场进行了摸底登记工作，建立了规模养禽场防控高致病禽流感工作政企、技企联系制度，对养殖大户由镇副科以上领导干部联系帮扶；镇技术干部定期深入规模养殖场进行强制免疫督查和技术指导。 　　（二）明确目标，集中免疫。 　　通过召开村级防疫员会议，各村集中防疫力量进行防疫。按照“五个100%”的目标及镇不漏村、村不漏组、组不漏户、户不漏畜、畜不漏针的要求开展集中免疫。 　　（三）规范操作，确保质量。 　　一是镇兽医站专人负责疫苗、耳标的发放、管理工作。 　　二是村级动物防疫人员在防疫时规范操作，特别做到了一户一针头，注射深度到位，注射剂量充足，没有打“飞针”现象，保证了免疫质量。 　　三是规范化处理免疫反应。在集中免疫期限期内，因个体差异，因免疫注射而造成的畜禽反应，都及时报告兽医站和镇重大动物疫病防控办公室，并组织了防疫员积极抢治。 　　三、下步工作打算 　　继续按照上级要求，切实增强对畜禽防疫工作的社会性、科学性、强制性、统一性的认识，认真落实各项防控措施。 　　（一）进一步加大宣传引导力度。 　　坚持正面宣传、科学宣传和依法宣传的原则，发放科技明白纸，举办养殖户培训班，实施农业科技入户工程等形式，广泛宣传科学预防知识，提高群众科学防治意识。 　　（二）进一步加大防疫员的培训力度。 　　基层防疫员存在业务素质、责任意识不强现象，要多形式、多渠道进行培训，提高业务素质，落实责任制。 　　安全防疫知识培训总结6 　　为加强新冠肺炎疫情防控工作，确保学校平稳有序开学，保障复学后广大师生健康安全，落实和完善学校疫情防控应急预案，使学校开学后一旦发生传染病疫情时，全体人员能熟练掌握应急处理程序和要求，提高应急处置组织协调能力，保障全校师生身体健康和生命安全，5月4日，我校组织了新冠肺炎疫情处置应急演练，为师生复学返校提前做好准备。 　　本次防疫实操演练分别模拟了师生有序入校和体温检测、课堂突发情况处置、临时隔离观察室处理疑似病例、错峰放学等场景。学校领导、全体老师、医务人员、保安等参加了演练。所有参与人员事先做好保护措施，在学生不返校的前提下，模拟人物角色，积极配合开展返校各类场景演练。所有成员严格按照方案操作流程分工协作，密切合作，整场演练紧张有序，环环相扣。 　　下午3点，全体教师于升旗台下集合，赵校长发表讲话，演练正式开始。 　　1、参与晨午检的老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨午检准备。 　　2、学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。 　　3、值班老师对到校学生进行引导，在门口东西两侧“1米线”区域站队，并引导学生有序进入指定通道口，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入校内。 　　4、在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，迅速启动应急处置流程。 　　5、值班领导马上联系医护组。值班领导立刻将该生带到观察室进行二次筛查。医生用水银温度计测体温，二次筛查体温仍是高于37.5摄氏度，询问有无疫情重点地区旅居史、途经史或接触史，填写筛查登记表，并由年级领导上报主管校长。 　　6、学生离开后，保洁人员使用84消毒液对隔离观察点彻底消毒。 　　本次演练不仅是模拟更是实战，是全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”，全体老师和后勤人员通过演练进一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事项、岗位责任和开学操作流程，为顺利开学打下了坚实基础，并将疫情防控工作落在常态化，全面落实疫情防控的各项工作。 　　演练结束后，校委会就各方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议，针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，压紧压实责任，为迎接师生顺利返校做好积极贡献，确保开学后疫情防控工作万无一失！ ;

ITF跆拳道考试分为以下几个等级：* 初级（黄带）* 中级（绿带）* 高级（蓝带）* 专家级（红带）各个等级的考核内容如下：* 初级：套路——四面攻击、四面格挡、天地；腿法——前踢、抡踢、下踢；特技——腾空上踢。* 中级：套路——天地、檀君、岛山；腿法——前踢、抡踢、下踢、侧踢、挂踢、反抡踢；特技——腾空上踢（2.2m）、腾空抡踢（2.0m）、腾空侧踢飞人（4人）。* 高级：套路——天地、檀君、岛山、元晓、栗谷；腿法——前踢、抡踢、下踢、侧踢、挂踢、反抡踢、转身侧踢、转身挂踢、腾空反抡踢、腾空转身侧踢；特技——腾空上踢（直臂指尖高度20公分）腾空抡踢（直臂指尖靶心）、腾空侧踢飞人（6人）。* 专家级：套路——天地、檀君、岛山、元晓、栗谷、重根、退溪；腿法——前踢、抡踢、下踢、侧踢、挂踢、反抡踢、转身侧踢、转身挂踢、腾空反抡踢、腾空转身侧踢、360腾空转身侧踢、360腾空反抡踢、360转身下踢；特技——腾空上踢（直臂指尖高度20公分）腾空抡踢（直臂指尖靶心）、腾空侧踢飞人（6人）。以上就是ITF跆拳道的考试内容，具体的考核内容和标准可能会因地区和学校而有所不同，建议咨询当地的跆拳道馆或学校以获取最准确的信息。

关于农民工群体夜校创建工作的实施计划 　 　一、指导思想 　　以科学发展观为指导，认真贯彻省、市关于解决农民工问题的各项政策，把农民工学知识、学技术、学文化贯穿于工程建设的全过程，着重在提高素质、维护权益、丰富生活三个方面加强对农民工的教育和服务，打造一支有理想、讲文明、守纪律、懂技术、会操作的新型农民工队伍。通过农民工业余学校的学习，使农民工掌握安全生产操作知识，提高安全质量意识和技术水平，增强法制观念，为创建标准化安全文明工地、建精品工程、树企业形象创造有利条件，使农民工成为推进城市建设进程的合格建设者和建设行业的生力军。 　　二、工作目标和任务 　　(一)县城城区范围内单体建筑面积10000平方米以上的房屋建筑工程和30000平方米以上的住宅小区或建筑群体工地，必须建立农民工业余学校。 　　(二)达到上述建校要求的新建项目，开工前，必须建成农民工业余学校，在建项目，于2015年4月底前全部建成。 　　(三)县内总承包一级企业农民工学校不少于2个，二级企业不少于1个。 　　(三)申报“结构优良工程“和“创建省标准化文明工地”的工程，均应建立农民工业余学校。 　　(四)2015年1月底前，组建农民工业余学校2～3家，以好的作为样板，向其他工地推广。 　　三、组织领导 　　为确保创建建筑工地农民工业余学校工作扎实有效地推进，我局高度重视，成立了农民工业余学校工作领导小组。 　　四、教学要求 　　(一)培训场所。农民工业余学校要做到“五个一”即一块牌子、一项制度、一套光盘、一名校长、一本名册。教学及活动场地主要依托施工现场，因地制宜，可设在建筑工地的食堂、会议室或活动室。教学场所必须安全可靠，使用面积不得小于40平方米，同时应配置课桌椅、黑板、电视、DVD播放机等必要的教学设施。教室门口悬挂“公司项目农民工业余学校”校牌，规格为60CM40CM。建立起教学管理制度，四周墙上要张贴业余学校章程、学员守则、 教学计划 等内容，营造良好的学习氛围。 　　(二)培训师资。各工地项目经理为农民工业余学校为校长，以项目技术负责人、专业技术管理人员和高技能工长为主，同时积极邀请建设、劳动、安全、教育、卫生、公安、文化等相关部门的专家授课。 　　(三)培训内容、形式。以职业技能培训为主，结合工程进度和工人工作、生活实际情况合理、有效地安排课程。要充分利用雨雪等天气，与施工安全交底、技术交底、班前会等结合起来，保障教学培训效果，每月集中授课总时间应不少于6个学时，每次集中授课到课率应不低于80%。 　　(四)考勤制度。做好学习培训记录，包括授课时间、听课人员、授课内容及教师、工人反馈意见等。注意留存有关教学影像资料，建立详细的教学档案，包括教学管理机构设置、制度、计划、师资、课程表、教材(包括教师教案、音像资料等)、听课工人花名册、管理人员和教师的签名表等。 　　(五)培训经费。各建筑工地农民工业余学校的建设费用主要由工程施工总承包企业承担，可在建设工程安全生产费、企业职工教育培训费中安排。各办学单位要积极筹措办学资金，确保建筑工地农民工业余学校正常运行。建设单位要对建筑工地农民工业余学校的建设予以大力支持，努力解决办学中的实际问题。 　　五、工作要求 　　(一)各建筑施工企业思想上要高度重视。农民工业余学校将纳入建筑工程管理和质量安全标准化考核评价体系，农民工业余学校创建工作将作为企业资质考核、企业升级、优质工程、安全文明工地的必备条件。凡符合创建条件的建筑工程项目，都必须建立农民工业余学校，并作为文明施工、安全生产检查、工程质量验收等重要内容。 　　(二)加强监督检查。局属各股室(站)要建立定期工作会商机制，研究落实促进建筑工地农民工业余学校发展的政策措施，加强协调，密切配合，对区域内建筑工地农民工业余学校工作进行日常检查、监督指导，对检查中不按要求创建的和创建了但不按要求开展培训工作的工地，予以通报批评。 　　(三)实行激励约束机制。领导小组把建筑工地农民工业余学校的有效运行与责任主体的评优、评先紧密结合，相互联动。从2015年5月起，对全县在建工地农民工业余学校进行考评，考评结果分“优秀”、“达标”、“不达标”三类，定期公布考核情况。凡考评结果“不达标”的工地要记入企业信用档案，限制进鄱从事建筑活动。 　　(四)积极做好舆论宣传工作，及时掌握典型线索，深入挖掘典型内涵，做好总结提炼推广，积极营造全社会关爱农民工，共同构建和谐社会的良好环境。以工程项目为依托，以文化学习、教育培训，服务理念为切入点，广泛开展健康活泼、形式多样的文体活动，满足农民工的精神文化需要和业余文化生活。

校外培训机构统一监督举报电话：23126119；举报邮箱：ZCK23126119@qq.com。广州日报讯 （全媒体记者李直建）5月12日~13日，市教育局局长梁凤鸣等领导分别带队，分8个督查组前往全市各镇（街道、园区）开展检查，正式启动校外培训机构专项治理第一阶段的排查摸底行动。本次行动，市教育局督查组共检查校外培训机构76家，从检查的情况看，全市校外培训机构整体情况不乐观，还存在比较多的问题。主要表现在以下九大问题上：无证照或证照不全、不按要求亮证开展经营活动的培训机构比较多；部分培训机构存在无教师资格证人员担任任教教师现象和教师情况、课程情况、收费情况等不上墙公示问题；部分培训机构招生宣传不规范；部分培训机构学员名册、教师名册不齐备甚至没有；超范围办学普遍存在；部分培训机构学科类培训（主要指语文、数学等）中出现“强化应试”（如承诺班）“组织竞赛”（如奥数）等不良行为；存在“三小”场所开设辅导班（如小区内私人住宅）问题；部分培训机构消防安全设施设备不达标，安全隐患较大；部分培训机构相关管理制度如教师职责、学员守则、退费制度不完善。接下来，市教育局、全市各镇（街道、园区）教育部门将联合公安、人力资源、工商、民政等各相关部门扎实开展第二阶段、第三阶段的工作，坚决取缔非法办学，坚决整改违规办学，坚决纠正超纲超前教育、强化应试、组织竞赛等不良行为。力争通过有力的治理，切实减轻中小学生课外负担，营造有利于中小学生健康成长、培训机构规范运营的良好教育环境。

　　到当地电监会（电力监管委员会）报名申请，经培训和考试合格后就可以。　　我们这边一般是在每年4月份以前。你可以查询你所在中山市的电监会办公室电话，询问具体情况！　　有的地方电监会会授权委托有资质的电力部门代管，也办理培训和发证！　　附带提供：南方区域实施细则　　《电工进网作业许可证管理办法》　　南方区域实施细则　　第一章 总 则　　第一条 为了加强南方区域[广东、广西、海南、贵州、云南五省（区）] 电工进网作业许可证的管理，根据《电工进网作业许可证管理办法》（国家电力监管委员会令第15号）和有关规定，制定本实施细则。　　第二条 南方区域电工进网作业许可的考试、申请、受理、审查、决定、发证、注册与监督检查，适用本实施细则。国家另有规定的，从其规定。　　第三条 国家电力监管委员会南方监管局（以下称南方电监局）负责南方区域电工进网作业许可的管理，其中贵州省、云南省电工进网作业许可的管理分别由贵阳监管办公室、昆明监管办公室负责。南方电监局资质管理中心在广东、广西、海南省（区）各设立若干资质管理分中心（以下称分中心），负责相应地区电工进网作业许可的管理。　　第四条 电工进网作业许可的管理应当遵循公开、公平、公正原则，并接受社会监督。各分中心负责相应地区电工进网作业许可的培训监督、组织考试、接受申请和南方电监局资质管理中心授权的工作。　　第二章 培 训　　第一节 培训的监督管理　　第五条 电工进网作业的培训分为理论培训、实际操作（以下简称实操）培训两类。　　电工进网作业的培训实行社会化办学，由南方电监局公开培训考试机构的条件，定期向社会选取培训考试机构。　　取得理论培训考试资格的机构可以从事各类别的电工进网作业理论培训和考试工作。　　取得实操培训考试资格的机构可以从事相应类别的电工进网作业实操培训和考试工作。　　第六条 南方电监局对培训考试机构进行审查，组织专家进行现场评估，并向社会公布合格的培训考试机构名单。具体流程见附件一。　　第七条 培训机构应具有独立法人资格，并向南方电监局提出承担相应培训类别的申请。《培训考试机构申请表》见附件二。　　第八条 培训机构应提供以下申报材料：　　（一）《培训考试机构申请表》　　（二）法人营业执照副本复印件、组织机构代码证复印件、　　法定代表人身份证复印件。　　（三）章程复印件。　　（四）组织架构及管理制度（机构设置、教学管理、学员守则、教员管理）。　　（五）法定代表人、负责人、培训专职管理人员任职文件复印件。　　（六）师资力量汇总表。汇总表格式见附件三。　　（七）教师登记表。登记表格式见附件四。　　（八）培训场所的合法产权证明或租赁文件复印件，并附四置图及平面布置图。　　（九）理论培训或实操培训的培训方案。　　第九条 培训考试机构标准　　（一）理论培训考试机构必须具备的标准，见附件五。　　（二）实操培训考试机构必须具备的标准，见附件六。　　第十条 专家现场评估标准　　（一）理论培训考试机构现场评估表，见附件七。　　（二）实操培训考试机构现场评估表，见附件八。　　第十一条 南方电监局根据审查意见、现场评估专家意见，按方便《电工进网作业许可证》申请人的原则，综合确定培训考试机构。　　第十二条 南方电监局对合格的培训考试机构授牌，并向社会公布培训考试机构的地址、联系方式。　　第十三条 贵阳、昆明监管办公室参照上述标准选取培训考试机构。　　第二节 培训的实施　　第十四条 电工进网作业的培训分为低压、高压、特种电工理论培训，低压、高压、特种电工实操培训；理论培训包括电工基础知识和安全生产知识；实操培训包括电气安装、试验、检修、运行、安全等知识。　　第十五条 电工进网作业培训的课程及课时必须满足国家电力监管委员会颁发的教学大纲要求。　　第十六条 培训收费应根据国家有关法律法规、教学大纲、培训考试机构所在区域的收费标准，由培训考试机构提出收费方案，经南方电监局认可，报当地物价行政主管部门批准后执行。　　第十七条 培训考试机构根据教学大纲编制本单位的培训方案，经南方电监局资质管理中心备案后实施，并作为监督、管理培训考试机构的依据。培训方案的纲目见附件九。　　第三章 考试　　第一节 考试的组织　　第十八条 电工进网作业的考试形式为集中闭卷考试，考试分为理论考试和实操考试。　　南方电监局资质管理中心根据国家电力监管委员会颁布的考试大纲建立理论考试题库，设定实操考试项目。　　南方电监局资质管理中心认定考官资格。电工进网作业许可考官证见附件十。　　第十九条 南方电监局资质管理中心在授牌的培训考试机构场所设立考点接受报名，并公布考试办法、考试科目、考试时间、考试地点、投诉电话。　　第二节 考试的实施　　第二十条 电工进网作业考试包括：低压、高压、特种电工理论考试，低压、高压、特种电工实操考试。　　第二十一条 理论考试包括电工基础知识和安全生产知识。实操考试包括电气安装、试验、检修、运行、安全的实际操作。　　第二十二条 理论考试采用电脑考试、电脑评分的形式，由理论考试题库随机生成考卷，考生在规定时间内答题。　　考试合格者由南方电监局资质管理中心颁发理论考试合格通知书，并在南方电监局网站公布。考试成绩有效期5年。　　第二十三条 理论考试合格者方可参加实操考试。　　实操考试采用随机抽取考试项目的方式，考官按照操作程序、规定时间、工艺要求、安全规范等标准评分。评分标准见附件十一。　　考试合格者由南方电监局资质管理中心颁发实操考试合格通知书，并在南方电监局网站公布。考试成绩有效期5年。　　第四章 申请　　第二十四条 电工进网作业许可证申请人按《电工进网作业许可证管理办法》（国家电力监管委员令第15号）第四章的规定，向各分中心提出申请。申请表可在南方电监局网站下载，或向各分中心索取。　　第二十五条 申请人提交申请材料时，应出示原件核对。　　第二十六条 申请人委托他人提交申请的，应出示委托人和受委托人的身份证明材料。　　第五章 受理与决定　　第二十七条 各分中心设立业务受理窗口接受申请。受理包括申请材料的接收、登记、核对，当场作出受理或者不予受理的决定。　　第二十八条 分中心对材料不全或者不符合法定形式的申请，应一次性告知需补正的全部内容；对申请材料与规定要求相差较大的，或申请人不清楚申请程序、审批标准的，应告知申请人到咨询窗口咨询。　　第二十九条 为了规范监管行为，方便申请人，《电工进网作业许可证》正本由国家电力监管委员会统一印制，副本采用电子智能卡，由南方电监局统一制作。　　第三十条 符合法定标准的申请，经南方电监局批准后，由各分中心颁发电工进网作业许可证。　　第六章 注册　　第三十一条 电工进网作业许可证的注册按《电工进网作业许可证管理办法》（国家电力监管委员会令第15号）第六章的规定，向各分中心提出注册申请。申请表可在南方电监局网站下载，或向各分中心索取。　　第三十二条 持证人应定期参加由授牌的培训考试机构组织的继续教育培训，包括有关进网作业规定、新技术、事故案例分析，培训情况由分中心在电工进网作业许可证中记载。继续教育培训管理办法由南方电监局另行颁布。　　第七章 附则　　第三十三条 本实施细则自2006年6月1日起施行。

青少年宫那里有（就是大家乐） 散打武术队. 渤海堂(柔道) 也可以深圳体育馆有个俱乐部，那里可以学。宝安区新安22区公园路灵芝公园对面乡巴佬饭店楼上

第一章　总则第一条　全国中医药进修教育基地（以下简称基地）是培训提高中医药教学、医疗、管理、生产及科研骨干和学科带头人，实施继续教育的机构。为了切实加强基地管理，进一步发挥其在进修教育中的作用，提高办学效益，特制定本办法。第二条　基地建在经国家中医药主管部门确认的承担全国中医药进修教育任务的高等中医药院校、中医药研究院所和中医医疗单位。第三条　基地必须坚持社会主义办学方向和教学为主的原则，实行计划管理与目标管理，根据中医药事业发展的社会需求组织进修教育。第二章　基地条件第四条　基地应能充分利用所在院、所的学科优势和教学、医疗、科研条件，以保证进修教育的需要，并须具备以下基本条件：　　1．有在国内同行中居领先地位的学科（或科别），教学、医疗及科研成果较为突出，一般应有博士或硕士学位授予权（中医医疗单位除外）。　　2．有结构合理的师资梯队，接受进修教育的学科须有1名以上相应职称的教授或主任医师和研究员，2名以上的副教授或副主任医师和副研究员。　　3．具有能满足进修学科需要的图书情报及电教音像、信息资料。医疗进修教育基地须具有500张以上的病床（某些专科性医院病床可酌情减少）；科研进修教育基地须具有10项以上国家或部省级科研项目及与之相配套的实验室。　　4．具有开办全国性进修班的教学生活用房及相关设施。　　5．基地应有明确的管理职能部门与健全的管理制度。第五条　已具备基地基本条件的单位，由国家中医药管理局按教学、医疗、科研的不同要求分别组织考核，认可后方能确定为全国性中医进修教育基地，并统一发给基地证书。第三章　组织管理第六条　基地的工作由国家中医药管理局宏观调控。基地所在省、自治区、直辖市或计划单列市的中医药主管部门要关心和支持基地的建设工作。第七条　基地所在单位要确定一名院（所）级领导分管基地工作，并建立职能机构，配备相应的专职人员负责具体的管理工作。这些工作包括：　　1．为进修教育组织安排必要的工作、学习及生活条件（包括用房、设备等），并完善管理体制。发挥系统整体功能在进修教育中的综合效能和作用。　　2．建立健全进修教育基地的各项规章制度，包括办班报批制度、进修学员学籍管理制度、进修基地用房和设备管理制度、进修学员守则等，使管理工作规范化。　　3．根据国家中医药管理局下达的办班任务组织办班，并定期检查教学质量及规章制度执行情况。　　4．有关进修教育的其它工作。第八条　对全国各基地的优势学科，采取优势学科固定、办班地点流动的方法建立激励机制，以保证教学质量能满足不同地点的进修需要，提高进修教育效益。第九条　基地要把握好进修教育的政策导向，在完成国家和所有省、市下达的进修教育任务后，可以自主办班，但必须加强管理，杜绝“三乱”。第四章　教学管理第十条　基地要提高对进修教育战略地位的认识，要重视进修教育的教学管理，将进修教育的教学工作与普通高等学历教育放在同等重要的位置，努力办好，办出特色。第十一条　基地每三年制定一次办班计划，报国家中医药管理局人事教育司审查批准后实施。每年年底前，各基地须将翌年办班的名称、开设课程、招生对象、招生名额等报国家中医药管理局人事教育司备案，办班结束后并总结上报。国家中医药管理局人事教育司根据社会需要，也可以对基地下达计划以外的办班任务。第十二条　各基地组织进修教育应形式多样，可采取以下不同的办学形式：　　1．骨干教师进修班，主要接受中医药院校骨干教师，加深和拓宽本专业教学所需要的理论知识。　　2．单科或一门课程进修班，为教师新开课或选择一些新兴、薄弱学科，组织课程学习。　　3．专题研讨班，组织对某一学科医疗、教学、科研生产问题的研讨、经验交流或操作示范。　　4．专题讲习班，组织新技术、新方法的讲习的推广。　　5．高级研讨班，主要接受高级专业技术人员，了解学科前沿动态，掌握新的专业知识技能。　　6．按《高等学校举办助教进修班的暂行规定》的要求申报举办助教进修班。　　7．西医离职学习中医班或中西医结合研究班。　　8．管理干部培训班或进修班。　　9．其它临床、教学、科研等方面的零散进修。

　　服装厂后勤管理主要由以下内容：　　1、提供良好的后勤服务，如公共用品的采购以及发放；　　2、 负责厂区、宿舍等区域消防与保卫，并做好交接班详细记录。　　3、 每天检查各宿舍、厂区内、卫生间等处卫生，保持良好的环境。　　4、 做好每天下班后的电、门、窗等的检查工作，保证安全。　　5、 严格出、入门证的管理使用。　　6、 维持工厂工作的秩序。　　7、 保卫人员应具备认真负责的工作态度，礼貌待人。　　8、 保证车辆的正常安全使用。

文明施工技术措施　　本工程位于--------；工程项目包括四幢两层商铺，一幢五层（局部六层）商业办公综合楼，1#、2#楼采用现浇砼混合结构，3#、4#、5#楼采用现浇钢筋砼框架结构，抗震等级四级，总建筑面积13716平方米。本工程由-------开发，------设计院设计，---------监理咨询有限公司全过程监理，----------承建施工。　　文明施工是企业精神文明建设的重要内容是加快工程进度，减低工程成本，提高工程质量和保证安全生产施工的重要措施，我项目部将以下几个方面来落实：　　一、做好现场布置　　施工现场将按照施工进度和施工方案的要求，设计编制具体有针对性场地布置，使材料堆放，施工运作即顺畅又合理；并从安全管理、宣传教育的方面来考虑。使在安全工作的开展方面得到有力的保证。本工程位于乍浦南湾路以西、中山路以南，并且工地的场地场貌对于文明施工来讲具有较好的条件，同时一个管理上要求具有较高目标的项目，不仅要有较高的起点，而且要面面俱到，因此加强文明施工管理越发显得突出和必要，我们将尽量加大投入以完善设施。　　二、现场围档　　施工区与办公区分隔，施工现场与外界道路分隔，沿工程四周连续设置高度为2.5米的围墙，做到坚固、稳定、美观，内外必须经粉刷，外立面基调为白色，从视觉上形成整体感和稳定感。书写内容为建设单位、勘察单位、设计单位、施工单位、监理单位等。　　三、封闭管理　　1、在施工现场进出口设置大门，高度为2.5米；两侧门墩高度为3.2米，大门上设企业标志，上面书写“南桥建设”企业名称；大门的颜色为白色，大门装两扇内开门，总宽度为5米。南桥建筑企业标志在每个门的中间，要求是保证标志的完整位置的恰当。　　2、大门边设门卫室，门卫应有专职保卫人员担任，24小时值勤巡逻。门卫室内应有门卫制度，保卫人员名单及职责，并建立人员出入登记档案，项目管理和施工人员进入施工现场，必须遵守各项安全制度，正确佩带安全帽和胸卡。　　四、施工现场　　现场地面门口主干道、办公室前进行硬化，做到畅通、平坦、整洁无散落物。同时沿硬化地坪边做好场地内的临给排水系统，使场地排水畅通、无积水，在工地设置吸烟室，严禁随意吸烟，并在空旷处进行绿化布置。　　五、材料堆放　　工地建筑材料和周转材料按施工总平面图堆放，材料分类归堆整齐，插挂名称、品种、规格标牌，做到一目了然。在油漆、氧气、乙炔瓶等易燃易爆处设明显的危险标志。现场建筑垃圾集中堆放整齐，强调各工种施工人员每天必须做好落手清工作。　　六、现场防火　　施工现场严格执行防火责任制。防火和易燃易爆物由专人管理，配备足够数量且符合要求的消防器材（灭火器和消防箱等），做到布局合理。木工房、仓库及存有易燃易爆物处严禁吸烟并采取特殊的安全措施。　　七、治安综合管理　　加强现场施工人员安全、文明、礼貌教育，制订治安保卫制度，落实责任，分解到人。职工应遵守操作规程，注重精神文明建设，工地设置学习和娱乐室，开展形式多样的职工文体活动，严禁赌博、斗殴及其他违法行为，积极配合社会治安综合整治，做好各项工作。不仅使职工减除后顾之忧，提高工作效率，同时也加强了现场的精神文明建设。　　设置民工学校，墙上挂设“民工学校学员守则”牌、“民工学校管理制度”牌，定期和不定期开展学习活动。　　八、施工现场标牌　　工地内办公区旁设五牌一图，工地内张挂统一的安全标语、横幅、各种禁令标志，设置宣传栏、读报栏等。　　九、生活设施　　三格式厕所，天棚吊顶、墙面刷白，墙裙、便槽用瓷砖贴面，地面用地砖，简易化粪池接通排水系统，由专人打扫消毒，工地楼层内层层设置便桶，设有标志，由专人负责清理。　　十、现场办公和保健急救　　1、现场搭设临时房作为办公室，室内天棚吊顶刷白，墙面张挂进度计划表、施工许可证、各专业人员岗位责任制、各项安全管理制度、安全管理网络图、质量体系统图，项目经理资质证书、晴雨表等，各种质量、安全技术资料分门别类整理。　　2、工地配备保健医药箱，内装各种急救药品和器具，建立急救措施和配备急救器材及经培训的急救人员开展卫生防病宣传教育。　　十一、社区服务　　工地对产生噪音、振动的施工机械采取有效的控制措施，做好防粉防尘措施。制定现场不扰民措施，合理安全作息时间，调整劳动力和机械的配备使用，特殊情况连续施工的报市环保局批准后，张挂安民告示，做好周围居民的解释工作。　　十二、施工现场防火技术措施　　1、编制施工组织设计时，施工现场总平面布置图、施工方法和施工技术均符合消防安全要求，消防设施应在总平面图中反映。　　2、施工现场就明确划分用火作业，易燃可燃材料堆场、仓库、易燃废品集中站和生活区等区域分离。　　3、施工现场配备足够的消防器材，指定专人维护、管理、定期更新，保证完整好用，30米以上的建筑物要随层做好消防水源并设加压泵，每层留有消防水源接口。　　4、施工现场严禁吸烟，或按要求设置吸烟室。　　5、焊、割作业点与氧气瓶，乙炔瓶危险物品的距离不得少于10米，与易燃易爆品的距离不得少于30米。　　6、乙炔瓶与氧气瓶的存放距离不得小于2米；使用时两者的距离不得少于5米。　　7、乙炔瓶与氧气瓶等焊割设备上的阀、表等附件应完整有效，否则不准使用。　　8、施工现场的焊割作业，必须符合防火要求，严格执行“十不烧”规定。　　9、施工现场进行大面积或特殊环境的明火作业，应办理动火审批手续和监护人。　　10、施工现场用电，应严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》，加强电源管理，防止发生火灾。　　11、临时木工间、油漆间、木工机具间等，每25平方米应配置一只种类合适的灭火器；油库、危险品仓库应配备足够数量、种类合适的灭火器。　　12、严禁在屋顶用明火熔化沥青。　　13、发现火警和火灾，应当迅速报警，并积极组织力量扑救。　　14、定期向职工进行防火安全教育和普及消防知识，提高职工消防安全能力和防火警惕性。　　15、由项目部专职安全员负责施工现场每月消防安全检查，检查要有记录和整改措施及落实情况。　　16、对违反消防安全规定造成火灾的有关人员进行必要处罚，情节严重的依法追究责任。　　十三、明火作业审批制度　　1、使用电气设备和化学危险物品，必须符合技术规范和操作规程，严格执行防火措施，确保施工安全，禁止违章作业。　　2、施工作业用火必须经项目部审查、批准，方可作业。许可证只有在指定的地点和时间内有效。　　3、具有火灾危险的场所禁止运用明火。确需动用明火时，必须事先向项目办理审批手续，并采用严密的消防措施。专人定点监护，切实保证安全。　　4、动用电气焊，必须由专业人员进行，并持证上岗。　　十四、防火检查制度　　为了健全本工地的安全防火工作，保护好财产和人身安全，保证工程的正常施工进度，特制订以下制度：　　1、防火领导小组成员，除每日做防火检查外，在每月项目部组织的检查中，由组长带领组员。细致地检查工地的防火情况，及时发现隐患，要及时消除，将火苗消灭于萌芽状态。　　2、防火检查内容，除公司制定的防火检查制度外结合本工地的实际情况，应对木模堆放点、木工间等地及时检查，发现问题及时提出整改措施，并及时做好整改复查。　　3、决不放过一点一星火种，对造成火灾者，根据情节轻重给予不同处理外，还得给予一定的经济处罚。　　4、检查人员必须认真负责，决不可掉以轻心、马虎从事，对不负责任的职工除教育外，必要时加以严肃的处理。　　十五、可燃可爆物资存放与管理制度　　1、施工材料的存放、保管应符合防火安全的要求，易燃易爆物品应专库、分类、单独堆放，保持通风。用电符合防火规定。　　2、化学易燃物品和压缩或可燃性气体容器等，应按其性质设置专用库房存放。　　3、建设工程内部不准作为仓库使用，不准积存易燃可燃材料。　　4、使用易燃易爆物品时，必须严格执行防火措施，指定防火负责人，配备灭火器材，确保施工安全。　　5、领用方面：仓库保管员必须进行登记工作，作业完入库时进行检查，以确保以次领用时能做到心中有数。

　　文明施工技术措施 本工程位于--------；工程项目包括四幢两层商铺，一幢五层（局部六层）商业办公综合楼，1#、2#楼采用现浇砼混合结构，3#、4#、5#楼采用现浇钢筋砼框架结构，抗震等级四级，总建筑面积13716平方米。本工程由-------开发，------设计院设计，---------监理咨询有限公司全过程监理，----------承建施工。文明施工是企业精神文明建设的重要内容是加快工程进度，减低工程成本，提高工程质量和保证安全生产施工的重要措施，我项目部将以下几个方面来落实：一、做好现场布置 施工现场将按照施工进度和施工方案的要求，设计编制具体有针对性场地布置，使材料堆放，施工运作即顺畅又合理；并从安全管理、宣传教育的方面来考虑。使在安全工作的开展方面得到有力的保证。本工程位于乍浦南湾路以西、中山路以南，并且工地的场地场貌对于文明施工来讲具有较好的条件，同时一个管理上要求具有较高目标的项目，不仅要有较高的起点，而且要面面俱到，因此加强文明施工管理越发显得突出和必要，我们将尽量加大投入以完善设施。二、现场围档 施工区与办公区分隔，施工现场与外界道路分隔，沿工程四周连续设置高度为2.5米的围墙，做到坚固、稳定、美观，内外必须经粉刷，外立面基调为白色，从视觉上形成整体感和稳定感。书写内容为建设单位、勘察单位、设计单位、施工单位、监理单位等。三、封闭管理 1、在施工现场进出口设置大门，高度为2.5米；两侧门墩高度为3.2米，大门上设企业标志，上面书写“南桥建设”企业名称；大门的颜色为白色，大门装两扇内开门，总宽度为5米。南桥建筑企业标志在每个门的中间，要求是保证标志的完整位置的恰当。 2、大门边设门卫室，门卫应有专职保卫人员担任，24小时值勤巡逻。门卫室内应有门卫制度，保卫人员名单及职责，并建立人员出入登记档案，项目管理和施工人员进入施工现场，必须遵守各项安全制度，正确佩带安全帽和胸卡。四、施工现场 现场地面门口主干道、办公室前进行硬化，做到畅通、平坦、整洁无散落物。同时沿硬化地坪边做好场地内的临给排水系统，使场地排水畅通、无积水，在工地设置吸烟室，严禁随意吸烟，并在空旷处进行绿化布置。五、材料堆放 工地建筑材料和周转材料按施工总平面图堆放，材料分类归堆整齐，插挂名称、品种、规格标牌，做到一目了然。在油漆、氧气、乙炔瓶等易燃易爆处设明显的危险标志。现场建筑垃圾集中堆放整齐，强调各工种施工人员每天必须做好落手清工作。六、现场防火 施工现场严格执行防火责任制。防火和易燃易爆物由专人管理，配备足够数量且符合要求的消防器材（灭火器和消防箱等），做到布局合理。木工房、仓库及存有易燃易爆物处严禁吸烟并采取特殊的安全措施。七、治安综合管理 加强现场施工人员安全、文明、礼貌教育，制订治安保卫制度，落实责任，分解到人。职工应遵守操作规程，注重精神文明建设，工地设置学习和娱乐室，开展形式多样的职工文体活动，严禁赌博、斗殴及其他违法行为，积极配合社会治安综合整治，做好各项工作。不仅使职工减除后顾之忧，提高工作效率，同时也加强了现场的精神文明建设。 设置民工学校，墙上挂设“民工学校学员守则”牌、“民工学校管理制度”牌，定期和不定期开展学习活动。八、施工现场标牌 工地内办公区旁设五牌一图，工地内张挂统一的安全标语、横幅、各种禁令标志，设置宣传栏、读报栏等。九、生活设施 三格式厕所，天棚吊顶、墙面刷白，墙裙、便槽用瓷砖贴面，地面用地砖，简易化粪池接通排水系统，由专人打扫消毒，工地楼层内层层设置便桶，设有标志，由专人负责清理。十、现场办公和保健急救 1、现场搭设临时房作为办公室，室内天棚吊顶刷白，墙面张挂进度计划表、施工许可证、各专业人员岗位责任制、各项安全管理制度、安全管理网络图、质量体系统图，项目经理资质证书、晴雨表等，各种质量、安全技术资料分门别类整理。 2、工地配备保健医药箱，内装各种急救药品和器具，建立急救措施和配备急救器材及经培训的急救人员开展卫生防病宣传教育。十一、社区服务 工地对产生噪音、振动的施工机械采取有效的控制措施，做好防粉防尘措施。制定现场不扰民措施，合理安全作息时间，调整劳动力和机械的配备使用，特殊情况连续施工的报市环保局批准后，张挂安民告示，做好周围居民的解释工作。十二、施工现场防火技术措施 1、编制施工组织设计时，施工现场总平面布置图、施工方法和施工技术均符合消防安全要求，消防设施应在总平面图中反映。 2、施工现场就明确划分用火作业，易燃可燃材料堆场、仓库、易燃废品集中站和生活区等区域分离。 3、施工现场配备足够的消防器材，指定专人维护、管理、定期更新，保证完整好用，30米以上的建筑物要随层做好消防水源并设加压泵，每层留有消防水源接口。 4、施工现场严禁吸烟，或按要求设置吸烟室。 5、焊、割作业点与氧气瓶，乙炔瓶危险物品的距离不得少于10米，与易燃易爆品的距离不得少于30米。 6、乙炔瓶与氧气瓶的存放距离不得小于2米；使用时两者的距离不得少于5米。 7、乙炔瓶与氧气瓶等焊割设备上的阀、表等附件应完整有效，否则不准使用。 8、施工现场的焊割作业，必须符合防火要求，严格执行“十不烧”规定。 9、施工现场进行大面积或特殊环境的明火作业，应办理动火审批手续和监护人。 10、施工现场用电，应严格执行《施工现场临时用电安全技术规范》，加强电源管理，防止发生火灾。 11、临时木工间、油漆间、木工机具间等，每25平方米应配置一只种类合适的灭火器；油库、危险品仓库应配备足够数量、种类合适的灭火器。 12、严禁在屋顶用明火熔化沥青。 13、发现火警和火灾，应当迅速报警，并积极组织力量扑救。 14、定期向职工进行防火安全教育和普及消防知识，提高职工消防安全能力和防火警惕性。 15、由项目部专职安全员负责施工现场每月消防安全检查，检查要有记录和整改措施及落实情况。 16、对违反消防安全规定造成火灾的有关人员进行必要处罚，情节严重的依法追究责任。十三、明火作业审批制度 1、使用电气设备和化学危险物品，必须符合技术规范和操作规程，严格执行防火措施，确保施工安全，禁止违章作业。 2、施工作业用火必须经项目部审查、批准，方可作业。许可证只有在指定的地点和时间内有效。 3、具有火灾危险的场所禁止运用明火。确需动用明火时，必须事先向项目办理审批手续，并采用严密的消防措施。专人定点监护，切实保证安全。 4、动用电气焊，必须由专业人员进行，并持证上岗。十四、防火检查制度 为了健全本工地的安全防火工作，保护好财产和人身安全，保证工程的正常施工进度，特制订以下制度： 1、防火领导小组成员，除每日做防火检查外，在每月项目部组织的检查中，由组长带领组员。细致地检查工地的防火情况，及时发现隐患，要及时消除，将火苗消灭于萌芽状态。 2、防火检查内容，除公司制定的防火检查制度外结合本工地的实际情况，应对木模堆放点、木工间等地及时检查，发现问题及时提出整改措施，并及时做好整改复查。 3、决不放过一点一星火种，对造成火灾者，根据情节轻重给予不同处理外，还得给予一定的经济处罚。 4、检查人员必须认真负责，决不可掉以轻心、马虎从事，对不负责任的职工除教育外，必要时加以严肃的处理。十五、可燃可爆物资存放与管理制度 1、施工材料的存放、保管应符合防火安全的要求，易燃易爆物品应专库、分类、单独堆放，保持通风。用电符合防火规定。 2、化学易燃物品和压缩或可燃性气体容器等，应按其性质设置专用库房存放。 3、建设工程内部不准作为仓库使用，不准积存易燃可燃材料。 4、使用易燃易爆物品时，必须严格执行防火措施，指定防火负责人，配备灭火器材，确保施工安全。 5、领用方面：仓库保管员必须进行登记工作，作业完入库时进行检查，以确保以次领用时能做到心中有数。

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为规范食品经营许可活动，加强食品经营监督管理，保障食品安全，根据《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国行政许可法》等法律法规，制定保健食品经营许可管理办法。下文是小编收集的最新全文，仅供参考!2017年保健食品经营许可管理办法最新版第一章　　总　则第一条　为规范食品经营许可活动，加强食品经营监督管理，保障食品安全，根据《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国行政许可法》等法律法规，制定本办法。第二条　在中华人民共和国境内，从事食品销售和餐饮服务活动，应当依法取得食品经营许可。食品经营许可的申请、受理、审查、决定及其监督检查，适用本办法。第三条　食品经营许可应当遵循依法、公开、公平、公正、便民、高效的原则。第四条　食品经营许可实行一地一证原则，即食品经营者在一个经营场所从事食品经营活动，应当取得一个食品经营许可证。第五条　食品药品监督管理部门按照食品经营主体业态和经营项目的风险程度对食品经营实施分类许可。第六条　国家食品药品监督管理总局负责监督指导全国食品经营许可管理工作。县级以上地方食品药品监督管理部门负责本行政区域内的食品经营许可管理工作。省、自治区、直辖市食品药品监督管理部门可以根据食品类别和食品安全风险状况，确定市、县级食品药品监督管理部门的食品经营许可管理权限。第七条　国家食品药品监督管理总局负责制定食品经营许可审查通则。县级以上地方食品药品监督管理部门实施食品经营许可审查，应当遵守食品经营许可审查通则。第八条　县级以上食品药品监督管理部门应当加快信息化建设，在行政机关的网站上公布经营许可事项，方便申请人采取数据电文等方式提出经营许可申请，提高办事效率。第二章　申请与受理第九条　申请食品经营许可，应当先行取得营业执照等合法主体资格。企业法人、合伙企业、个人独资企业、个体工商户等，以营业执照载明的主体作为申请人。机关、事业单位、社会团体、民办非企业单位、企业等申办单位食堂，以机关或者事业单位法人登记证、社会团体登记证或者营业执照等载明的主体作为申请人。第十条　申请食品经营许可，应当按照食品经营主体业态和经营项目分类提出。食品经营主体业态分为食品销售经营者、餐饮服务经营者、单位食堂。食品经营者申请通过网络经营、建立中央厨房或者从事集体用餐配送的，应当在主体业态后以括号标注。食品经营项目分为预包装食品销售(含冷藏冷冻食品、不含冷藏冷冻食品)、散装食品销售(含冷藏冷冻食品、不含冷藏冷冻食品)、特殊食品销售(保健食品、特殊医学用途配方食品、婴幼儿配方乳粉、其他婴幼儿配方食品)、其他类食品销售;热食类食品制售、冷食类食品制售、生食类食品制售、糕点类食品制售、自制饮品制售、其他类食品制售等。列入其他类食品销售和其他类食品制售的具体品种应当报国家食品药品监督管理总局批准后执行，并明确标注。具有热、冷、生、固态、液态等多种情形,难以明确归类的食品，可以按照食品安全风险等级最高的情形进行归类。国家食品药品监督管理总局可以根据监督管理工作需要对食品经营项目类别进行调整。第十一条　申请食品经营许可，应当符合下列条件：(一)具有与经营的食品品种、数量相适应的食品原料处理和食品加工、销售、贮存等场所，保持该场所环境整洁，并与有毒、有害场所以及其他污染源保持规定的距离;(二)具有与经营的食品品种、数量相适应的经营设备或者设施，有相应的消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃物的设备或者设施;(三)有专职或者兼职的食品安全管理人员和保证食品安全的规章制度;(四)具有合理的设备布局和工艺流程，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，避免食品接触有毒物、不洁物;(五)法律、法规规定的其他条件。第十二条　申请食品经营许可，应当向申请人所在地县级以上地方食品药品监督管理部门提交下列材料：(一)食品经营许可申请书;(二)营业执照或者其他主体资格证明文件复印件;(三)与食品经营相适应的主要设备设施布局、操作流程等文件;(四)食品安全自查、从业人员健康管理、进货查验记录、食品安全事故处置等保证食品安全的规章制度。利用自动售货设备从事食品销售的，申请人还应当提交自动售货设备的产品合格证明、具体放置地点，经营者名称、住所、联系方式、食品经营许可证的公示方法等材料。申请人委托他人办理食品经营许可申请的，代理人应当提交授权委托书以及代理人的身份证明文件。第十三条　申请人应当如实向食品药品监督管理部门提交有关材料和反映真实情况，对申请材料的真实性负责，并在申请书等材料上签名或者盖章。第十四条　县级以上地方食品药品监督管理部门对申请人提出的食品经营许可申请，应当根据下列情况分别作出处理：(一)申请事项依法不需要取得食品经营许可的，应当即时告知申请人不受理。(二)申请事项依法不属于食品药品监督管理部门职权范围的，应当即时作出不予受理的决定，并告知申请人向有关行政机关申请。(三)申请材料存在可以当场更正的错误的，应当允许申请人当场更正，由申请人在更正处签名或者盖章，注明更正日期。(四)申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当当场或者在5个工作日内一次告知申请人需要补正的全部内容。当场告知的，应当将申请材料退回申请人;在5个工作日内告知的，应当收取申请材料并出具收到申请材料的凭据。逾期不告知的，自收到申请材料之日起即为受理。(五)申请材料齐全、符合法定形式，或者申请人按照要求提交全部补正材料的，应当受理食品经营许可申请。第十五条　县级以上地方食品药品监督管理部门对申请人提出的申请决定予以受理的，应当出具受理通知书;决定不予受理的，应当出具不予受理通知书，说明不予受理的理由，并告知申请人依法享有申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。第三章　审查与决定第十六条　县级以上地方食品药品监督管理部门应当对申请人提交的许可申请材料进行审查。需要对申请材料的实质内容进行核实的，应当进行现场核查。仅申请预包装食品销售(不含冷藏冷冻食品)的，以及食品经营许可变更不改变设施和布局的，可以不进行现场核查。现场核查应当由符合要求的核查人员进行。核查人员不得少于2人。核查人员应当出示有效证件，填写食品经营许可现场核查表，制作现场核查记录，经申请人核对无误后，由核查人员和申请人在核查表和记录上签名或者盖章。申请人拒绝签名或者盖章的，核查人员应当注明情况。食品药品监督管理部门可以委托下级食品药品监督管理部门，对受理的食品经营许可申请进行现场核查。核查人员应当自接受现场核查任务之日起10个工作日内，完成对经营场所的现场核查。第十七条　除可以当场作出行政许可决定的外，县级以上地方食品药品监督管理部门应当自受理申请之日起20个工作日内作出是否准予行政许可的决定。因特殊原因需要延长期限的，经本行政机关负责人批准，可以延长10个工作日，并应当将延长期限的理由告知申请人。第十八条　县级以上地方食品药品监督管理部门应当根据申请材料审查和现场核查等情况，对符合条件的，作出准予经营许可的决定，并自作出决定之日起10个工作日内向申请人颁发食品经营许可证;对不符合条件的，应当及时作出不予许可的书面决定并说明理由，同时告知申请人依法享有申请行政复议或者提起行政诉讼的权利。第十九条　食品经营许可证发证日期为许可决定作出的日期，有效期为5年。第二十条　县级以上地方食品药品监督管理部门认为食品经营许可申请涉及公共利益的重大事项，需要听证的，应当向社会公告并举行听证。第二十一条　食品经营许可直接涉及申请人与他人之间重大利益关系的，县级以上地方食品药品监督管理部门在作出行政许可决定前，应当告知申请人、利害关系人享有要求听证的权利。申请人、利害关系人在被告知听证权利之日起5个工作日内提出听证申请的，食品药品监督管理部门应当在20个工作日内组织听证。听证期限不计算在行政许可审查期限之内。第四章　许可证管理第二十二条　食品经营许可证分为正本、副本。正本、副本具有同等法律效力。国家食品药品监督管理总局负责制定食品经营许可证正本、副本式样。省、自治区、直辖市食品药品监督管理部门负责本行政区域食品经营许可证的印制、发放等管理工作。第二十三条　食品经营许可证应当载明：经营者名称、社会信用代码(个体经营者为身份证号码)、法定代表人(负责人)、住所、经营场所、主体业态、经营项目、许可证编号、有效期、日常监督管理机构、日常监督管理人员、投诉举报电话、发证机关、签发人、发证日期和二维码。在经营场所外设置仓库(包括自有和租赁)的，还应当在副本中载明仓库具体地址。第二十四条　食品经营许可证编号由JY(“经营”的汉语拼音字母缩写)和14位阿拉伯数字组成。数字从左至右依次为：1位主体业态代码、2位省(自治区、直辖市)代码、2位市(地)代码、2位县(区)代码、6位顺序码、1位校验码。第二十五条　日常监督管理人员为负责对食品经营活动进行日常监督管理的工作人员。日常监督管理人员发生变化的，可以通过签章的方式在许可证上变更。第二十六条　食品经营者应当妥善保管食品经营许可证，不得伪造、涂改、倒卖、出租、出借、转让。食品经营者应当在经营场所的显著位置悬挂或者摆放食品经营许可证正本。第五章　变更、延续、补办与注销第二十七条　食品经营许可证载明的许可事项发生变化的，食品经营者应当在变化后10个工作日内向原发证的食品药品监督管理部门申请变更经营许可。经营场所发生变化的，应当重新申请食品经营许可。外设仓库地址发生变化的，食品经营者应当在变化后10个工作日内向原发证的食品药品监督管理部门报告。第二十八条　申请变更食品经营许可的，应当提交下列申请材料：(一)食品经营许可变更申请书;(二)食品经营许可证正本、副本;(三)与变更食品经营许可事项有关的其他材料。第二十九条　食品经营者需要延续依法取得的食品经营许可的有效期的，应当在该食品经营许可有效期届满30个工作日前，向原发证的食品药品监督管理部门提出申请。第三十条　食品经营者申请延续食品经营许可，应当提交下列材料：(一)食品经营许可延续申请书;(二)食品经营许可证正本、副本;(三)与延续食品经营许可事项有关的其他材料。第三十一条　县级以上地方食品药品监督管理部门应当根据被许可人的延续申请，在该食品经营许可有效期届满前作出是否准予延续的决定。第三十二条　县级以上地方食品药品监督管理部门应当对变更或者延续食品经营许可的申请材料进行审查。申请人声明经营条件未发生变化的，县级以上地方食品药品监督管理部门可以不再进行现场核查。申请人的经营条件发生变化，可能影响食品安全的，食品药品监督管理部门应当就变化情况进行现场核查。第三十三条　原发证的食品药品监督管理部门决定准予变更的，应当向申请人颁发新的食品经营许可证。食品经营许可证编号不变，发证日期为食品药品监督管理部门作出变更许可决定的日期，有效期与原证书一致。第三十四条　原发证的食品药品监督管理部门决定准予延续的，应当向申请人颁发新的食品经营许可证，许可证编号不变，有效期自食品药品监督管理部门作出延续许可决定之日起计算。不符合许可条件的，原发证的食品药品监督管理部门应当作出不予延续食品经营许可的书面决定，并说明理由。第三十五条　食品经营许可证遗失、损坏的，应当向原发证的食品药品监督管理部门申请补办，并提交下列材料：(一)食品经营许可证补办申请书;(二)食品经营许可证遗失的，申请人应当提交在县级以上地方食品药品监督管理部门网站或者其他县级以上主要媒体上刊登遗失公告的材料;食品经营许可证损坏的，应当提交损坏的食品经营许可证原件。材料符合要求的，县级以上地方食品药品监督管理部门应当在受理后20个工作日内予以补发。因遗失、损坏补发的食品经营许可证，许可证编号不变，发证日期和有效期与原证书保持一致。第三十六条　食品经营者终止食品经营，食品经营许可被撤回、撤销或者食品经营许可证被吊销的，应当在30个工作日内向原发证的食品药品监督管理部门申请办理注销手续。食品经营者申请注销食品经营许可的，应当向原发证的食品药品监督管理部门提交下列材料：(一)食品经营许可注销申请书;(二)食品经营许可证正本、副本;(三)与注销食品经营许可有关的其他材料。第三十七条　有下列情形之一，食品经营者未按规定申请办理注销手续的，原发证的食品药品监督管理部门应当依法办理食品经营许可注销手续：(一)食品经营许可有效期届满未申请延续的;(二)食品经营者主体资格依法终止的;(三)食品经营许可依法被撤回、撤销或者食品经营许可证依法被吊销的;(四)因不可抗力导致食品经营许可事项无法实施的;(五)法律法规规定的应当注销食品经营许可的其他情形。食品经营许可被注销的，许可证编号不得再次使用。第三十八条　食品经营许可证变更、延续、补办与注销的有关程序参照本办法第二章和第三章的有关规定执行。第六章　监督检查第三十九条　县级以上地方食品药品监督管理部门应当依据法律法规规定的职责，对食品经营者的许可事项进行监督检查。第四十条　县级以上地方食品药品监督管理部门应当建立食品许可管理信息平台，便于公民、法人和其他社会组织查询。县级以上地方食品药品监督管理部门应当将食品经营许可颁发、许可事项检查、日常监督检查、许可违法行为查处等情况记入食品经营者食品安全信用档案，并依法向社会公布;对有不良信用记录的食品经营者应当增加监督检查频次。第四十一条　县级以上地方食品药品监督管理部门日常监督管理人员负责所管辖食品经营者许可事项的监督检查，必要时，应当依法对相关食品仓储、物流企业进行检查。日常监督管理人员应当按照规定的频次对所管辖的食品经营者实施全覆盖检查。第四十二条　县级以上地方食品药品监督管理部门及其工作人员履行食品经营许可管理职责，应当自觉接受食品经营者和社会监督。接到有关工作人员在食品经营许可管理过程中存在违法行为的举报，食品药品监督管理部门应当及时进行调查核实。情况属实的，应当立即纠正。第四十三条　县级以上地方食品药品监督管理部门应当建立食品经营许可档案管理制度，将办理食品经营许可的有关材料、发证情况及时归档。第四十四条　国家食品药品监督管理总局可以定期或者不定期组织对全国食品经营许可工作进行监督检查;省、自治区、直辖市食品药品监督管理部门可以定期或者不定期组织对本行政区域内的食品经营许可工作进行监督检查。第七章　法律责任第四十五条　未取得食品经营许可从事食品经营活动的，由县级以上地方食品药品监督管理部门依照《中华人民共和国食品安全法》第一百二十二条的规定给予处罚。第四十六条　许可申请人隐瞒真实情况或者提供虚假材料申请食品经营许可的，由县级以上地方食品药品监督管理部门给予警告。申请人在1年内不得再次申请食品经营许可。第四十七条　被许可人以欺骗、贿赂等不正当手段取得食品经营许可的，由原发证的食品药品监督管理部门撤销许可，并处1万元以上3万元以下罚款。被许可人在3年内不得再次申请食品经营许可。第四十八条　违反本办法第二十六条第一款规定，食品经营者伪造、涂改、倒卖、出租、出借、转让食品经营许可证的，由县级以上地方食品药品监督管理部门责令改正，给予警告，并处1万元以下罚款;情节严重的，处1万元以上3万元以下罚款。违反本办法第二十六条第二款规定，食品经营者未按规定在经营场所的显著位置悬挂或者摆放食品经营许可证的，由县级以上地方食品药品监督管理部门责令改正;拒不改正的，给予警告。第四十九条　违反本办法第二十七条第一款规定，食品经营许可证载明的许可事项发生变化，食品经营者未按规定申请变更经营许可的，由原发证的食品药品监督管理部门责令改正，给予警告;拒不改正的，处2000元以上1万元以下罚款。违反本办法第二十七条第二款规定或者第三十六条第一款规定，食品经营者外设仓库地址发生变化，未按规定报告的，或者食品经营者终止食品经营，食品经营许可被撤回、撤销或者食品经营许可证被吊销，未按规定申请办理注销手续的，由原发证的食品药品监督管理部门责令改正;拒不改正的，给予警告，并处2000元以下罚款。第五十条　被吊销经营许可证的食品经营者及其法定代表人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员自处罚决定作出之日起5年内不得申请食品生产经营许可，或者从事食品生产经营管理工作、担任食品生产经营企业食品安全管理人员。第五十一条　食品药品监督管理部门对不符合条件的申请人准予许可，或者超越法定职权准予许可的，依照《中华人民共和国食品安全法》第一百四十四条的规定给予处分。第八章　附　则第五十二条　本办法下列用语的含义：(一)单位食堂，指设于机关、事业单位、社会团体、民办非企业单位、企业等，供应内部职工、学生等集中就餐的餐饮服务提供者;(二)预包装食品，指预先定量包装或者制作在包装材料和容器中的食品，包括预先定量包装以及预先定量制作在包装材料和容器中并且在一定量限范围内具有统一的质量或体积标识的食品;(三)散装食品，指无预先定量包装，需称重销售的食品，包括无包装和带非定量包装的食品;(四)热食类食品，指食品原料经粗加工、切配并经过蒸、煮、烹、煎、炒、烤、炸等烹饪工艺制作，在一定热度状态下食用的即食食品，含火锅和烧烤等烹饪方式加工而成的食品等;(五)冷食类食品，指一般无需再加热，在常温或者低温状态下即可食用的食品，含熟食卤味、生食瓜果蔬菜、腌菜等;(六)生食类食品，一般特指生食水产品;(七)糕点类食品，指以粮、糖、油、蛋、奶等为主要原料经焙烤等工艺现场加工而成的食品，含裱花蛋糕等;(八)自制饮品，指经营者现场制作的各种饮料，含冰淇淋等;(九)中央厨房，指由餐饮单位建立的，具有独立场所及设施设备，集中完成食品成品或者半成品加工制作并配送的食品经营者;(十)集体用餐配送单位，指根据服务对象订购要求，集中加工、分送食品但不提供就餐场所的食品经营者;(十一)其他类食品，指区域性销售食品、民族特色食品、地方特色食品等。本办法所称的特殊医学用途配方食品，是指国家食品药品监督管理总局按照分类管理原则确定的可以在商场、超市等食品销售场所销售的特殊医学用途配方食品。第五十三条　对食品摊贩等的监督管理，按照省、自治区、直辖市制定的具体管理办法执行。第五十四条　食品经营者在本办法施行前已经取得的许可证在有效期内继续有效。第五十五条　各省、自治区、直辖市食品药品监督管理部门可以根据本行政区域实际情况，制定有关食品经营许可管理的具体实施办法。第五十六条　本办法自2015年10月1日起施行。

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健身俱乐部策划书健身俱乐部的现状和发展趋势随着我国市场经济的发展人们的生活水平逐渐提高，人们有了“想花钱买健康”的意识，健康生活理念已经越来越深入人心。健身俱乐部是为大众提供全面体育服务的经营性组织，现在加入健身俱乐部为自己的健康投资已成为了人们实现自己健康生活最佳途径。20世纪80年代以来，随着国内各种规模的健身俱乐部的广泛建立，也带给我们一种全新的健身理念，使的有氧健身操、健美项目等得以广泛的发展，并从中派生出一些新的健身项目，如街舞、踏板操、拉丁健美操、爵士健美操及瑜伽、形体操等。这些新的健身项目不仅给大众带来了健康的体魄并且成为了一种不同年龄段的人们共同追求的时尚。现在在国内很多城市，特别是北京、上海等大城市已经出现了不少各种规模的健身俱乐部，但相对与这些城市的人口和消费水平来说现在的俱乐部数量还远不能满足市场的需求，并且健身俱乐部在我国发展的时间还比较短，俱乐部的水平参差不齐，所以只要有良好的市场定位和先进的经营管理方法，相信健身俱乐部一定会有非常好的发展潜力和市场。健身俱乐部的筹建团对管理与项目分析组建俱乐部一般分为硬件（装修、设备购置）、软件（指人员、特别是主要管理人员、教学人员的组建）、管理团队是俱乐部成功的关键，其中总经理、财务人员的人选及教学团队的组建应尽可能体现专业、敬业、团结。教练经理的人选是组织教练团对的关键教学团队指器械教练、器械服务及健美操教练，目前国内大部分俱乐部都存在以下一些问题：没有固定的教学团队，缺乏敬业的专业教学管理人员。没有固定的教学内容，缺乏教学评价。没有有效的培训体制及培训教师团队。从事教学人员素质参差不齐。高素质的教学队伍是保证俱乐部运营发展，会员服务、会员续会的关键，同时教学优势也是保证俱乐部竞争力的关键因素之一，因此应对教学团队，特别是对教练经理的人选给予足够的重视。（二）、选择开办俱乐部的合适场地1、位置俱乐部经营具有明显的地域性，即俱乐部周边3—6km范围是其主要客户服务区域。俱乐部开设位置大体分为商业区、办公区、住宅区，选址应对周边人流、收入状况进行分析后确定。2、物业条件①场地面积一般需了解使用面积，通常使用面积800㎡以下为小型俱乐部，800—1500㎡为中型俱乐部，1500㎡以上为大型俱乐部。②健身房的空间健身房的层高及柱间距离是健身俱乐部能否吸引健身者的关键。健身俱乐部以开放性的大空间为主，层高为3m以上才能保证良好的视觉感及训练空间。柱间距的大小影响健美操厅的利用效果，一般8m间距较为常见。③健身房的设计在专业设计人员的配合下，了解有关方面的参数，以确定物业条件是否适合开俱乐部，这是不可缺少的过程。与物业合作的方式租赁注意场租的支付方方式和是否包含物也费、水电费用等。流水分成根据俱乐部的流水收入按约定的百分比提取场地费用。合资经营以场地入股的形式共同创办俱乐部，按利润获得场地收益。以上是俱乐部与物业常见的三种合作形式，具体应根据资金实力、对当地市场的信心、管理水平等诸多因素确定。三组织设计装修俱乐部平面布局设计俱乐部的平面布局及各区域的面积比例是俱乐部设计乃至今后成功经营的关键。按区域大致分为：前台休息区：阅读、商品销售。健美操厅：根据俱乐部总体面积和教学实力设一个或多个跳操厅，内部设备应有独立音响、垫子、踏板等设备。器械区更衣区：有更衣柜、淋浴区、卫生间。俱乐部设备的设计水、暖、电、空调、消防等专业设计。3、俱乐部装修风格设计第一步、通过材料选择及主要颜色确定俱乐部的风格。第二步、施工招标、装修。第三步、内部装饰。利用壁画营造健身气氛，并设置教练介绍栏，会员信息栏。四、织购置健身设备等重量训练设备、包括训练身体某一具体部位肌群的设备。自由训练设备、包括卧推架、杠铃、哑铃等。健美操设备、包括垫子、哑铃、踏板、健身球等。电脑、电视、电话、音响等设备。员工服装、会员礼品、宣传品等。五、国内健身俱乐部执照办理的程序目前国内还没有有关营业性健身俱乐部的完备法规和行业规定，但大致可按下列程序办理。俱乐部经营前应办理营业执照、体育场馆经营许可、税务登记、卫生防疫登记等相关手续。计算机管理软件的应用。俱乐部实现计算机管理可完成健身卡管理（办卡、缴费、验卡、挂失、补卡等）、储物柜管理、收银管理，俱乐部的业务状况全部在计算机信息中体现，管理者可以方便、快捷、准确地得到一手数据，从而便于管理者进行刚性控制柔性管理。六员工招聘与培训1、健身俱乐部一般人事结构如下：场 馆 经 理 销 售 人 员 教 练 团 队 财 务 人员行 政 人 员 运 营 人 员招聘步骤：发布招聘信息。对应聘人员进行初步的筛选。对经筛选后的人员进行相关的考核与面试。商谈劳资方面双方的权利与义务。签订相关合同。招聘要求一般情况：姓名、性别、学历、籍贯、健康状况、工作经历与经验。专业情况：可以分为专业知识和专业技能两方面进行。试用。要求应聘人员参与实际工作，对其工作能力进行考核。人事管理员工和教练培训：当所需要的人员参加工作前，应该对其进行培训，培训应包括一下几个方面：职业道德、专业知识、实际工作技巧、团对精神与合作精神，灌输企业宗旨。鼓励机制。鼓励是一种激发企业内部员工主动精神与扩大企业效率及能量的有效手段，它主要通过管理条文与制度来体现的。它包括职位与待遇变化、精神奖励、物质奖励等。评估体现。对俱乐部每位员工的工作量、工作效率、工作质量与人际关系等进行量化的评估。如：建立考勤制度及表格、建立工作任务书与完成情况评估表等，特别是健身会所客户的评价是非常重要的。健身俱乐部的定位（一）、健身俱乐部的价格定位1、决定因素①俱乐部的投资回报，根据俱乐部的总投资，预期回报率，会员发展预测来确定年卡基本价格。②同等俱乐部的价位参考，通过调研同等规模、服务水平的俱乐部的价格来确定价格。③根据俱乐部的特色，如：教练团队的优秀、特殊设施等确定价格。常见价格体系国内的价格体系分为会员制和办卡制两种，俱乐部目前普遍采取办卡制。会员制：必须交纳一定的如会费，同时对入会的身份有所限制。办卡制：国内近年通行会员制实际上还是办卡制，其中健身卡的常见设置分类：按时间分类：月卡、季度卡、半年卡、年卡、记次卡等。按服务期限分类：（根据享受的服务结合有效期的长短）：金卡、银卡、翡翠卡、钻石卡等。按场地使用峰期分类：为充分利用又分为高峰期卡、非高峰期卡、单号卡、双号卡等。（二）、健身俱乐部的市场定位1、根据俱乐部的硬件、软件条件及市场情况确定俱乐部的核心客户群体。2、在俱乐部运营中要坚持市场定的连贯性，要先知先觉而不要跟在别人之后。3、不进行价格竞争，立足开拓市场。4、集中力量巩固现有会员。四、健身俱乐部的预销售策略（一）选择合适的宣传媒体俱乐部对外的应响及信息是依靠相关媒体进行的，他直接关系到俱乐部的生存与发展。媒体大致可分为：平面媒体主要时报刊、杂志与相关印刷制品。电子媒体主要是电视、广播、INTERNET为主。会员的影响主要是俱乐部会员的传播能力。组织会员参观俱乐部主要流程：预约 引导参观 讨论健身意义 约定第一次训练时间 跟进。预约问候、定下基调、注意电话谈话的技巧。引导参观这是很重要的一环，来宾对俱乐部的参观会对他们是否决定加入俱乐部产生直接的影响。为了让人们深入了解俱乐部的情况，前台工作人员应主动引导来宾参观俱乐部的开放区域，在参观时应注意一下几点：在参观前，首先应请来宾填写一张“客人基本情况调查表”，如客人提出异议，应向客人解释填表是为针对您的具体情况，建议并提供更适合您的服务或训练方式。参观应遵照事先制定好的路线行走。引导人员应走在客人的前面。当停下来介绍时引导人员应站在客人的左前方，并保持适当的距离，为客人介绍场地时应伸出左手，一手掌指示目标。在通过门时应先为客人开门，让客人先进，随后跟上。在客人感兴趣的地方可多花一些时间。不要慌慌张张，更不能看表。如来宾的鞋不合乎要求，应请之套上鞋套。如未经经理允许，来宾不得在健身中心内摄影照相。争取首次拜访要求销售向潜在的会员展示会员优惠价或宣传品。讨论健身意义、提供售价。主动热情地向来宾交流健身给人带来的益处，积极引导来宾思考健康投资与健康之间的联系，适当时机，明确说明俱乐部各个服务项目的价格，同时说明价格与价值比。约定第一次运动时间当接受一位新的会员时，应主动了解客户的要求，并在客户最适宜的时间约定第一次的运动时间。值得注意的是要负责人地告诉告诉客户最佳的运动时间，同时尊重客户的时间安排与愿望。运动的跟进及时得到会员或潜在客户第一次运动后的反馈资料，并加以分析。健身过程中如果存在问题，应急时加以解答，坚定他们对健身的信念。在客人成为会员后仍要与他们联系，让他们感决你是他们的朋友，使他们把健身融入到自己的生活中去.预售推广方式 :俱乐部在前期推广中，会惯用会籍推广的有效方法，在以往的销售经验中总结会籍的销售注重“面对面”的销售，面对面的销售会达到很好的效果，展台的销售正好符合会籍销售的特性。俱乐部在布展宣传时选择地点一般会在人员集中且符合俱乐部消费档次的场所，例如：商场、写字楼、公寓等，销售采取面对面的销售。a布展内容：俱乐部的平面广告图片以及发送文字资料，现场销售俱乐部会籍。b包装：除展板、易拉宝、桌椅、印刷品等包装一直的俱乐部形象以外，销售人员必须经过严格的培训，着装统一，且对俱乐部的情况非常了解。整体效果要充分体现俱乐部高品质、有特色的形象特点。c场地选择：俱乐部在前期还是会有较强的地域限制，所以经过时常调查周边的社区、写字楼及商场情况有如下可供布展的宣传场所转载的

【 #三年级# 导语】诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是 无 整理的《三年级小学生诗歌朗诵稿5篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】三年级小学生诗歌朗诵稿 　　我的梦想， 　　是当一位画家， 　　用五彩六色的彩笔， 　　画出美丽的童年。 　　我的梦想， 　　是当一名作家， 　　写出优美的语句， 　　带着小朋友走上文学的道路。 　　我的梦想， 　　是当一名英语老师， 　　用流畅的语言， 　　搭起中国通向世界的大桥。 　　我有许多许多的梦想， 　　我想拥有无边的法力， 　　把世界所有的苦难和悲伤， 　　全都变成幸福和快乐。 　　我还想变成一棵树， 　　用青翠的枝干， 　　来净化空气， 　　给人们带来清新的空气和美丽的环境。　 【篇二】三年级小学生诗歌朗诵稿 　　听听， 　　秋的声音， 　　稻谷弯弯腰， 　　是和夏天告别的话音。 　　听听， 　　秋的声音， 　　淘气的苹果砸到我头上， 　　咚咚， 　　闹得大家哈哈大笑。 　　一只只燕子赶上太阳， 　　留下一阵温暖的叮咛； 　　一阵阵秋风吹过田野， 　　送来一片丰收的喜悦。 　　听听， 　　秋的声音， 　　从远处匆匆而来， 　　向远方匆匆走去。 　　听听， 　　我们听到了秋的声音。 【篇三】三年级小学生诗歌朗诵稿 　　我爱我的校园，就像爱我的家一样。 　　校园里， 　　我爱敬爱的老师， 　　我爱亲爱的同学， 　　我爱这里所有的一切。 　　我爱我的校园，就像爱我的家一样。 　　校园里， 　　宽敞的教室是客厅， 　　洁净的椅子是沙发， 　　组成了一个美丽的家。 　　我爱我的校园，就像爱我的家一样。 　　校园里， 　　欢快的身影， 　　爽朗的笑声， 　　组成了一个快乐的家。 　　我爱我的校园，就像爱我的家一样。 　　校园里， 　　和蔼可亲的老师像妈妈， 　　活泼可爱的同学像兄长， 　　组成了一个幸福的家。 　　看！蝴蝶为朗朗的书声伴舞。 　　听！小鸟在歌颂美丽的校园。 　　用鼻子轻轻一吸， 　　那芬芳迷人的花香扑鼻而来。 　　啊！我爱我美丽的校园，可爱的家！ 【篇四】三年级小学生诗歌朗诵稿 　　假如我是一缕阳光。 　　我也应该用最后的光芒照耀： 　　这被幸福所包围着的土地， 　　这永远激荡着我们的青春的河流， 　　这无止息的向前奔腾的大江， 　　和那来自黎明的充满生机的红日…… 　　——然后我消失了 　　连最后的光芒也埋藏在土下。 　　为什么我的光芒充满欢乐？ 　　因为我对这土地充满希望…… 【篇五】三年级小学生诗歌朗诵稿 　　妈妈你别哭！ 　　多少个宁静的夜晚， 　　看到你伤心无助， 　　我也和你一样痛苦， 　　妈妈你别哭！ 　　看到你哭红的泪眼， 　　我会向化工厂大呼， 　　不再把你的心灵玷污； 　　妈妈你别哭！ 　　看到你伤痕累累的肌肤， 　　我会和环卫工人一起， 　　给你的伤口轻轻敷； 　　妈妈你别哭！ 　　我知道动物也是你心爱的宝贝， 　　我会制止人们不再狩猎和伐木， 　　让藏羚羊不受人类欺负， 　　让小鸟有温暖的住处； 　　亲爱的地球妈妈， 　　你千万千万别哭！ 　　孩子们一定会将你好好保护， 　　将永远珍藏 　　你给我们留下的最美好的礼物！

一、开展马克思主义信仰观教育的必要性　　当今，我们生活在一个科学技术迅猛发展的时代。科学技术的高速发展一方面极大地丰富和拓展了人们的生活空间，促进和提高了人们的物质生活水平。另一方面却给人们带来无穷的压力、灾难与迷茫，人们在享受自身发明成果的同时，也承受着前所未有的重负，尤其是精神信仰上的迷失。面对这一切，不少大学生也在逐步失去方向，丧失信仰，陷入到一个毫无目标的困境中无法自拔。正如马尔库塞所说：与现代物质文明高度发展相伴随的是人的精神的不断丧失，人们在更多的追求物质享受的同时，对如思想、信念等许多东西却越来越淡漠。在这种社会不断进步和发展的背景下，于世界各国之间的联系更加紧密。不同文化之间的相互渗透对中国这样一个发展中国家已经产生了一种潜移默化的影响。资本主义国家的表面富足与社会主义国家的相对落后使得当代中国大学生感到迷茫，不知所措。邓小平曾经说过：精神污染的危害很大，足以祸国误民。它在人民中混淆是非界限，造成消极涣散、离心离德的情绪，腐蚀人们的灵魂和意志，助长形形色色的个人主义思想泛滥，助长一部分人当中怀疑以至否定社会主义和党的领导的思潮。而中国现存的如贫富差距问题、官僚腐败问题、政治体制问题等更使得一些不够成熟的大学生对这些问题的看法失之偏颇。　　二、当代大学生马克思主义信仰观的现状与问题分析　　1．现状与存在问题。根据中困社会科学院青年人文社会科学研究中心2004年对广东、广州、北京、吉林和四川等地一些高校大学生的马克思主义信仰观状况进行的调研显示：当前大学生的主流是好的、积极的，并不存在大范围的信仰危机。例如，有78．8％的学生认为马克思主义“有说服力，没有过时”；84．2％的学生表示愿意加入中国共产党：57．4％的学生认为通过近年来的政治理论学习，对马克思主义、中国特色社会主义道路等重大问题越来越明白了；而认为理论学习仃一定效果的也达到了32％；78．3％的学生赞同“三个代表”重要思想就是当代中国的马克思主义的说法。但部分学生存在着马克思主义信仰淡漠、理论淡化、思想多元化等倾向也是事实。　　中国大学生对马克思主义的基本态度大致有三种：第一种是在理解基础上对马克思主义加以认可和拥护，一般以学习政治专业的学生居多。由于潜移默化的影响，他们对马克思主义信仰完全是一种自觉的而非被动的行为。这些学生对马克思主义的信仰，不是被某种力量所强制，更不是受某些个人私利所驱使。他们是发自内心的把马克思主义当作一种信仰看待。第二种是只凭着自己的粗浅认识，并非人云亦云的信仰马克思主义，一般以关心国家大事、喜欢“两课教育”的学生居多。这类大学生对马克思主义的拥护是真诚的，他们知道没有共产党的正确领导，就不会拥有眼前的一切，而中国共产党是以马克思主义作为自己信仰的，因此，他们既把马克思主义当作自己的信仰，又真心的拥护中国共产党。但这些大学生信仰马克思主义却并不完全知道为什么要信仰，他们对马克思主义信仰并不建立在理解的基础上。第三种是内心并不十分认可，仅仅是为了自身利益的需要而去“信仰”马克思主义。这类学生清楚地知道，我国是以马克思主义为主流意识形态的国家，中国共产党是马克思主义政党，如果不把自己和马克思主义联系在一起，就不可能有发展，于是他们可能为了自身利益的需要而去“拥护和信仰”马克思主义。　　2．问题的根源与特点。(1)主观方面：学生们主观上重物质，轻精神，重视短期行为，忽视长期利益。许多学生只对专业课和自己认为有用的课程感兴趣，而不注重马克思主义理论课的学习，或是只把就业和考研作为自己学习的主要动力，错误地认为马克思主义理论学习对自己的帮助不大，没有实际作用，以至于在实际生活中丧失了辨别和抵御错误思想的能力。在物质生活极大丰富的今天，已经有为数不少的学生党员在理想信念上产生了迷茫、困惑和动摇。有的对马克思主义真理和党的领导产生了怀疑；有的跑到封建迷信市场上寻求精神寄托：还有的宣传“共产主义渺茫”论，这些现象都是大学生信仰问题在主观方面的表现。(2)客观方面：①高校对大学生的信仰问题重视不够。有些学校把大学生的信仰问题归结于学生本人，认为信仰什么完全是由学生自己决定的，对大学生的信仰问题不能进行正确的教育和引导，以至于在出现问题时不愿承担责任。②在马克思主义信仰教育和宣传过程中，教学方法陈旧，理论脱离实际。一些高校马克思主义理论教学和信仰教育的形式、方法过于僵化、呆板，而且在教育和宣传过程中存在着严重的“大”和“空”的现象，一味地强调理论高度，空话、套话多，严重脱离实际，其结果往往使学生们产生逆反心理，影响了同学们的学习热情和认同感。③从事马克思主义信仰教育和理论教学的队伍师资力量和理论水平不高，无法与时俱进。许多教师，尤其是从事马克思主义理论教育的青年教师，对待工作热情不高，不注重理论水平的提升，以至在当今瞬息万变的社会发展进程中无法指导学生树树立正确的马克思主义信仰观。④高校对马克思主义理论教师及学生思想工作指导教师重视不够。许多人往往认为只有专业能力不强的教师才去讲马克思主义理论课或从事辅导员工作，岂不知做好学生思想政治工作，引导学生树立正确的人生观、价值观要比讲一门专业课难得多，而这种认识无形中也给马克思主义理论教师及学生思想工作指导教师造成了巨大的心理压力。⑤“两课”教学内容覆盖面过大，侧重点不明确。根据国家规定，各大院校对马克思主义理论、中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想的教学、学习都做了明确规定，建立了一套规章制度。但对于当代大学生来说要想将所有的此类思想全部学完，并有所理解，以至于成为一种信仰是不切实际的。　　三、对当代大学生马克思主义信仰观问题的探索与实践　　1．对大学生马克思主义信仰观问题高校领导应充分重。视邓小平曾经说过：我们这些人的脑子里是有共产主义理想和信念的，要特别教育我们的下一代、下两代，一定要树立共产主义的远大理想，一定不能让我们的青少年做资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行。可见高校对大学生树立马克思主义信仰观具有不可推卸的责任。高校领导应将当代大学生的信仰问题作为高校思想政治工作的重点，应把定期研究马克思主义理论和信仰教育工作制度化，定期开展调查研究，客观评价工作状况，及时发现突出问题，积极寻求解决办法，制定有效改进措施，主动支持“两课”教学。学校的上级领导机关应进一步加强对学校马克思主义理论教育工作的检查指导，应制定更加科学、客观和可测量的评价标准。转贴于 中国论

2016年10月24日 利润表有一个科目叫OCI（Other Comprehensive Income），很多同学不确定究竟哪些收益应该归属这里，来看一个简单的例子：公司新买了一栋办公楼，用历史成本法记账，这栋楼在财务报表中记录在固定资产科目下，价值为10亿，折旧年限50年。第二年，政府突然宣布修建地铁，起始站就设在这栋楼的对面，并将同时兴建大型综合性商场。一夜之间，附近的房地产市场行情大涨，据相关部门的统计数据，这栋楼的市场价值已经高达15亿。从财务会计的角度，公司做了一次固定资产的重估，分录为：Dr PPE–Building 5，即固定资产的价值升高5亿。那么，另外一个分录是什么呢？资产的定义中有一条是：很有可能为公司带来未来的经济流入，所以资产的增加意味着收益的增加，Cr Revenue（主营业务收入）or Other income（其他收入）5？ 如果是这样做，年底编制财务报表的时候，Profit for year即当年利润就会多了5个亿，并结转到资产负债表的Retained Earnings（RE）也就是留存收益中。大家都知道，在假设没有优先股的情况下，Profit for year是公司在这一年中为普通股的股东赚来的钱。这笔钱随后结转到RE，普通股的股利也是从中发出的。这样就会给股东和其他财务报表的使用者一种误导，就是公司当年的生产经营状况良好，利润大幅增加，一下子多了5个亿的利润可以用来发股利了！喜大普奔~~然而事实是，公司并没有真正赚来这5个亿，公司这栋办公楼价值的升高与生产经营状况也毫无关系。所以，这5个亿的利润属于未实现利润，换言之，公司并没有真正赚到钱。正确的处理方法是，Cr OCI–Gain on revaluation of building 5，计入其它综合收益中，年底结转到资产负债表的Revaluation Reserves（RR）。这样处理时，财务报表的使用者就会清楚地知道这5个亿的来源及含义，而这5个亿也不会使公司的利润产生巨大的不符合事实的波动。那么，是不是这5个亿就永远地留在资产负债表中的RR科目呢？当然不是。当公司De-recognise（终止确认）固定资产的时候，比如50年的使用年限到期了，或者中途卖掉了，就要把它从RR结转到RE，为什么？重估之前这栋楼的价值是10亿，即我们认为它可以为公司带来10亿的利益。而重估之后它可以带来15亿的利益，在de-recognise的时候，我们认为经过这50年，多出来的5个亿已经实现了，所以要进行一个利润重分配。Dr RR 5，Cr RE 5；就是把这5个亿一次性从累计未实现利润结转到累计已实现利润。当然，有的公司认为这5个亿实际上是每年实现了一部分，也可以每年结转一部分，数值是重估后每年计提的折旧额与重估前每年计提的折旧额之间的差。究竟要按年结转还是最后一次性结转，按公司的财务政策执行即可。通过这样一个例子，有没有对有些陌生的OCI多了一点感觉呢？在ACCA F7的考试中，一共有三个科目是要进入OCI的。第一个是我们今天讨论的，固定资产的重估增值，第二个？第三个？就留到课堂上与大家分享吧。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

幼儿园主题活动方案6篇 　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的幼儿园主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园主题活动方案1 　　 活动目标： 　　1、了解普通干电池的外型特征，并能找到正负极。 　　2、培养幼儿的探究兴趣。 　　 活动形式： 分组活动 　　 活动准备： 电池的剖面图，普通一号干电池若干 　　 设计意图 　　师幼互动 　　 教育反思 　　为了让幼儿对电池有一个全面具体的了解，设计了此次活动。 　　1 、投放一号电池若干，请幼儿仔细观察。孩子发现电池的一边有一个小鼓包，一边是平平的。 　　2、请幼儿观看挂图，对电池的内部结构进行初步的了解。孩子了解到了电池的内部构造后，觉的非常好奇。 　　3、师生共同进行总结电池的基本结构。 　　此次活动，幼儿非常感兴趣，只是利用挂图的形式，幼儿接受起来比较抽象。 　　 活动二： 电池的秘密 　　 活动依据： 　　由电池引发出其他的用电方式，于是就产生了安全用电这次活动。 　　 活动目标： 　　通过活动，使幼儿了解一些安全用电的常识，并知道安全用电。 　　 活动形式： 集体 　　 活动准备： 安全用电的图片 　　 设计意图 　　师幼互动 　　 教育反思 　　1、使幼儿了解一些安全用电的常识。 　　2、培养幼儿的自我保护意识。 　　1、请幼儿想一想平时用电的时候，应该注意些什么？幼儿开始积极进行讨论。 　　2、 出示安全用电的挂图，逐一给幼儿讲解。幼儿和老师一起认真观看挂图。 　　3、请小朋友说一说看了挂图后知道了一些什么？幼儿观看挂图后，积极发言，有的幼儿还说：“我要回家提醒爸爸妈妈也注意安全！” 　　 活动总结 幼儿园主题活动方案2 　　 活动目标 　　一、了解塑料袋对环境的污染及限塑令。 　　二、能用各种艺术形式装饰塑料袋。 　　三、培养幼儿的环保意识。 　　 教学重点、难点 　　养成幼儿保护环境的意识，同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保。 　　 活动准备 　　各种塑料袋、水彩笔、剪刀、环境被破坏的图片、 　　 活动过程 　　一、看一看，说一说 　　了解生活中常见的各种各样的塑料袋，说一说，是怎样玩塑料袋的 　　二、装饰塑料袋 　　鼓励幼儿用各种不同的艺术手法展开想象力，装饰塑料袋(做成风筝，做成小背心、在塑料袋上画画······) 　　三、展示介绍作品 　　幼儿展示自己的作品，介绍自己的作品，同伴间互相评一评。 　　四、了解“限塑令” 　　塑料袋的用途很多，可是它也污染环境，于是，国家颁布了“限塑令”。 　　五、环保小卫士 　　让幼儿说一说自己想为环保做什么事情 　　幼儿园环保主题活动方案 　　活动目标： 　　1. 让小朋友知道动物可以保护环境。 　　2. 使每个小朋友听完课能完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。 　　3. 培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4. 发展幼儿的动手能力。 　　5. 探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　1. 活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图片各一张，故事磁带一盒。 　　2. 给地球仪贴上棉絮作白眉毛，白胡子，打扮地球公公的模样。 　　活动过程： 　　1. 出示地球仪，让幼儿观察。 小朋友，今天这里来了一位客人，你们想知道是谁吗? 　　2. 地球公公到我们这里来可是有一个重要任务的哦，他要招聘清洁工。出示图片。通知刚一出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，小朋友最聪明了，地球公公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗? 　　3. 小朋友帮地球公公分析一下，报名的动物都有那些本领，他们是怎样来清洁地球的? 　　4. 教师完整讲述故事，幼儿倾听。并让幼儿说说故事中的小动物都有哪些本领。 　　5. 比较故事中动物的本领与自己的想法有什么不同? 　　6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的? 　　7. 幼儿倾听配乐故事，进一步理解故事内容。 　　8. 故事表演。老师：“小朋友”成功的招聘了清洁工，可是还有一些小动物虽然没有得到通知，但是他们仍然每天在为我们做好事，想想还有谁呢?赶快向地球公公汇报一下。 　　9. 教师总结讲述动物的清洁本领，教育幼儿要爱护小动物。 幼儿园主题活动方案3 　　 一、活动宗旨 　　本次活动以面向全体幼儿，人人参与趣味运动，增强幼儿体质，促进幼儿健康成长为活动宗旨。以家园互动显和谐，游戏运动真快乐为主题，以亲子游戏，体操表演，达标展示为主要形式开展各项健体活动。创造一种新型的师幼关系，家园关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿对运动的浓厚兴趣，增强幼儿抵抗力，培养幼儿综合素质，团队意识和群众主义精神。 　　 二、活动时间 　　20__年_月 12 日 14:45 　　 三、活动地点 　　本园操场 　　 四、活动准备 　　1、全园以班为单位进行，每班设计一个群众游戏，一个亲子游戏，并做好游戏相关物品的准备。 　　2、各班规范幼儿早操，要求幼儿动作到位，精神饱满。 　　3、各班在自我双手轮流拍球达标的基础上，选出 5 名幼儿参加群众比赛。 　　4、每班一名协助管理的老师。 　　 五、运动会流程 　　1、各班早操表演(搏击操、亲子操)(家长站二个一楼阳台和一块树阴下) 　　2、家长竞技比赛(全班家长和班老师跑步迎面接力赛) 　　3、班级左右手交替拍球比赛 　　4、班级竞技比赛(全班幼儿跳圈迎面接力赛) 　　5、亲子体育游戏三个 　　6、颁奖 　　 游戏介绍： 　　游戏一、搭桥过河游戏目的：在运动幼儿身体的同时，促进幼儿四肢的协调。 　　游戏准备：每组(一大一小)2 块垫子游戏玩法： 　　活动方法：家长和孩子一组，家长负责塔桥，幼儿过桥，要求不掉下水，迎面进行。 　　游戏二、快乐滑行游戏目的：透过滑板游戏激发幼儿参加感觉统合活动的兴趣和热情，感受亲子间合作的快乐。 　　准备：3 个滑板、幼儿组在场地左侧，家长相应的在场地右侧活动方法：每组一名幼儿坐上滑板车从场地左侧起点驶向场地右侧，将滑板车给家长，家长坐上滑板车，幼儿在后面推家长向前行驶。 　　游戏三、运羊角球活动目的：进一步发展幼儿跳跃潜力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。 　　活动准备：羊角球活动方法： 　　1、幼儿双手抓住两个羊角，两腿夹住球，快速蹦跳向家长。 　　2、家长与幼儿两人抱球回到起点。 幼儿园主题活动方案4 　　体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。 　　一、幼儿发展目标与主要内容： 　　1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 　　2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 　　3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。 　　4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 　　二、教师指导建议： 　　（一）传统节日 中秋节 　　1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。 　　2、游戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。 　　3、教育活动： 　　（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 　　（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。 　　4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。 　　5、家园共育： 　　（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。 　　（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 　　（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。 　　活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。 幼儿园主题活动方案5 　　 一、活动的生成： 　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 　　 二、活动内容： 　　1、介绍“五一”国际劳动节。 　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 　　介绍各行各业的`劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 　　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 　　5、手工：制作“美丽的花”。 　　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。 　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。 　　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。 幼儿园主题活动方案6 　　 活动目标： 　　1使幼儿了解寒假中应注重的安全，增强幼儿的自我保护意识。 　　2通过讨论，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教育幼儿愉快合理地过寒假。 　　3培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。 　　4考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　5加强幼儿的安全意识。 　　 活动打算： 　　图片录像带。[寒假安全知识调查表] 　　 活动过程： 　　一谈话与讨论： 　　1教师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生凶险，哪个小朋友知道家中存在的凶险有哪些?(激发幼儿对家中凶险的重视，初步对家中的凶险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒，摔伤……) 　　2除了家中的凶险，我们身边和生活中还有许多凶险存在着，你知道的凶险有哪些?(幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩;马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注重安全;在外边玩的时候，不跟生疏人走;小朋友不能动开水……) 　　二使幼儿了解寒假的含义，丰富知识经验，激发幼儿过寒假的爱好。 　　1教师："小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 　　2幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。 　　3教师总结寒假的含义。 　　三组织幼儿讨论怎样安全合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象判断能力。 　　1教师引导幼儿："寒假里你们想做些什么事情呢?" 　　2幼儿互相说出自己想做的或是喜爱做的事情。培养幼儿的表达能力。 　　3那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。 　　四教师总结寒假里要注重的安全事项。 　　1寒假里要注重保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。 　　2不能玩火放鞭炮玩电玩尖锐的物体。 　　3冬天的天气严寒，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。 　　4过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。 　　5独自在家时不要让生疏人进来，不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西 　　6出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。 　　五请幼儿看安全录像和图片，判断正确的与错误的安全行为。 　　六延伸活动： 　　发给每个幼儿[寒假安全知识调查表]，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监督护理工作，填好调查表。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”寓意：凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。一个人要想在事业上有所成就，就必须准备好迎接各种困难的挑战，丰富自己的实践经验，提高自己的能力，以便达到理想的目标。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话出自明代冯梦龙的《警世通言·勤奋篇》，原文是：有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。书到用时方恨少，事到经过才知难。意思：有田不耕仓库就会空虚，有书不读子孙就会愚笨。宝剑的锐利刃锋是从不断的磨砺中得到的，挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。年轻时不懂得勤奋学习，等到年老时才后悔以前没有好好读书！知识总是在运用时才让人感到不够，很多事情如果不亲身经历就不知道它有多难。《警世通言》简介《警世通言》是明末冯梦龙纂辑白话短篇小说集。该书完成于明天启四年（1624年）。其题材或来自民间传说，或来自民间宗教宝卷和小说。故事描述的时代包括宋、元、明三代。该作品集中许多作品取材于下层人民的现实生活，表现了他们的思想感情。其中描写爱情的作品占有很大比例，歌颂了青年男女对幸福爱情的追求和对真诚爱情的专一、忠诚，以及他们对封建礼教的反抗斗争。另外，也有一些作品表现了下层人民对封建统治者的不满和反抗情绪。

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中共千秋煤矿委员会办公室 第四期 二00四年十二月七日2004年度思想政治工作研究会 调研论文评比情况通报根据中煤政研会、省煤政研会2004年工作要点和集团公司党委会议精神，及集团公司职工思想政治工作研究会的指导思想，结合我矿职工思想政治研究会的工作实际，10月中旬我矿政研会在全矿干部中开展了调研论文征集工作，现将评比情况通报如下 ； 一、论文征集工作安排部署后，各单位党支部都能够认真组织,尤其是一些行政领导在工作十分繁忙的情况下，积极参与，结合本单位,本部门实际认真开展形式多样的思想政治调研工作，挤出时间，精心撰写，把思想政治工作融入到企业的安全生产，经营管理等各项工作中去，努力开拓思路，提出新的举措，不断开创政研会工作的新局面。截止11月30日,征集调研论文94篇。他们中有党委书记、副书记、矿长、副矿长、科长、支部书记、队长、工会主席等。 二、从调研的课题上看,此次调研涵盖面宽,既具有一定的深度,又具有一定的广度,可以说包涵了当前思想政治工作的方方面面,内容之丰富,题材之广泛,角度之新颖,见解之独特,可称谓为历年来最为成功的一次调研。 三、从对调研工作的重视程度上看,基层各支部能积极组织班子成员,按照调研课...

共同富裕要求缩小地区差距、城乡差距、收入差距和公共服务差距，增强经济社会发展的协调性、平衡性和容忍度，更加注重向农村、基层、欠发达地区和困难群众倾斜。从这个意义上讲，扎实推动共同富裕关键在于走好城市帮扶乡村共同繁荣之路、东部助力西部共同发展之路、先富带动后富共同奋斗之路。造成这三大差距的主要矛盾出在生产力的源头上：也就是说，是直接影响生产力发展的技术、资本和管理以及要素配置、竞争政策等因素不到位、不匹配、不健全造成的。推进共同富裕，要按照五大理念要求、通过供给侧结构性改革、在生产力的源头上把东西部收入差距、城乡收入差距、行业收入差距缩小，而不是在生产力环节上造成巨大差别后靠二次分配去调节，这样做才会事倍功半。所以，实现共同富裕，首先要从发展环节上探讨缩小这三大差距的具体方法和路径。以上内容参考光明网-扎实推动共同富裕关键在于走好“共同”之路

我也是淄博的，昆曲是中国戏剧之母，要求的功底非常深厚，除非你付出比别人更多被的努力要不很难连

　　为了确保活动有序有力开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我为大家收集的关于幼儿园中班迎中秋活动方案，希望能够帮助到大家。 　　幼儿园中班迎中秋活动方案1 　　 活动目标： 　　1、通过观看及体验，了解中秋节的相关知识。 　　2、通过活动提高孩子们对我国民族传统文化的兴趣，加深对祖国悠久历史文化的了解。 　　3、会与同伴合作，利用现有的或收集的材料布置环境，感受节日的氛围。 　　4、学习歌曲《爷爷为我打月饼》感受节日的气氛。 　　5、通过小朋友之间的共同品尝活动，增进中班幼儿关爱同伴的情感。 　　 活动准备： 　　1、关于中秋节的录象。 　　2、儿从家里自带的不同口味的月饼。 　　3、《爷爷为我打月饼》的音乐。 　　 活动过程： 　　1、老师通过直观的录象、生动的故事、有趣的谜语、丰富的游戏，用智力大冲浪的形式，让孩子们开动脑筋，完成了一次次的脑筋急转弯、解开了一个个谜语，从而让孩子了解中国的传统节日――中秋节的来历与典故，知晓了中秋节的许多趣事。 　　2、学习歌曲《爷爷为我打月饼》。 　　3、随着欢快的音乐声起，孩子们介绍起各自带来的月饼，豆沙的、椰丝的、莲蓉的、鲜肉的、蛋黄的、芳香四溢的月饼，使孩子们脸上绽开了甜甜的笑容。大家你一口，我一口，分享着月饼，更分享着快乐。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多。 　　幼儿园中班迎中秋活动方案2 　　 一、活动目标 　　1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。 　　2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。 　　3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 　　 二、教师指导建议 　　1、环境 　　教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。 　　2、游戏“月饼加工厂” 　　教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。 　　3、教育活动 　　（1）讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 　　（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。 　　4、观察活动 　　请幼儿观察月亮的`变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。 　　5、家园共育 　　（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。 　　（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 　　（3）中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化日记展、表演节目，也可以将从家中带来的食物与大家分享。 　　幼儿园中班迎中秋活动方案3 　　 活动时间： 　　20xx年x月x日下午3：00—5：40 　　 活动地点： 　　中班 　　 活动人员分配： 　　楠楠总指挥负责班级一切工作指挥安排。韩老师负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。露老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。王老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。 　　 活动当天物品领取： 　　活动具体安排：各班班长到物管处领取活动用物品。 　　12：50—13：30班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放。 　　14：30—15：00幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。 　　15：00开大门迎接家长(露站门口接待，楠组织幼儿)。 　　15：10第一项活动：制作月饼(露主持)。 　　 过程： 　　1、教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼。 　　2、介绍制作的工具材料 　　3、家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐) 　　15：50月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制 　　15：50—16：10幼儿及家长休息、如厕、喝水(露、韩组织幼儿如厕，楠弹琴指挥幼儿入座拿杯子喝水)韩为幼儿倒水。露为家长倒水。 　　16：10—16：40第二项活动(亲子游戏) 　　 目的： 　　为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动。 　　 过程： 　　1、教师与幼儿先玩一次，第二次要求家长参与其中。 　　2、音乐游戏：七个半跳 　　过程：以幽默风趣的形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。 　　3、预备游戏《田纳西》 　　小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏 　　4、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息) 　　动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮动画梦工场》 　　16：40—17：00 　　1、幼儿及家长休息、如厕、喝水； 　　2、王老师、韩老师一起领取月饼、幼儿晚餐。 　　17：00—17：30 　　1、幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物； 　　2、家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。 　　17：40活动结束，欢送家长幼儿离园。