世界上第一台计算机在什么地方什么时候诞生,叫什么名字,有哪些相关资料?

计算机的历史可以追溯到古代，但现代计算机的起源可以追溯到20世纪初。以下是计算机发展历史的主要里程碑：1837年：查尔斯·巴贝奇设计了一种机械计算机，称为差分机。1937年：阿兰·图灵发表了一篇论文，提出了通用图灵机的概念，成为现代计算机的理论基础。1941年：康拉德·若夫提出了存储程序的概念，为计算机的发展奠定了基础。1943年：ENIAC计算机诞生，是第一台电子计算机，用于进行复杂的数学计算和研究。1951年：第一台商业计算机UNIVAC I开始投入使用，用于处理美国人口普查数据。1958年：杰克·基利克和罗伯特·诺伊斯发明了集成电路，将多个晶体管集成到一个芯片上，使计算机变得更小、更快、更可靠。1971年：英特尔推出了第一款微处理器，它集成了中央处理器的所有功能，并开启了个人计算机的时代。1981年：IBM推出了第一台个人电脑IBM PC，成为个人计算机市场的领导者。1990年代：个人计算机的性能、功能和普及程度大大提高，出现了Windows操作系统、网际网路、多媒体等技术。21世纪：计算机继续发展，出现了更多的新技术和应用，如移动计算、云计算、人工智能等。总的来说，计算机的历史可以看作是从巨大的机械计算设备到小型电子计算机，再到现代个人计算机和互联网等技术的发展过程。随着技术的不断进步，计算机在社会和经济生活中扮演的角色越来越重要。

计算机发展史是介绍计算机发展的历史。 计算机发展历史可分为1854年－1890年、1890年－20世纪早期、20世纪中期、20世纪晚期－现在，四个阶段。 1666年，在英国Samuel Morland发明了一部可以计算加数及减数的机械计数机。 　　1673年，Gottfried Leibniz 制造了一部踏式(stepped)圆柱形转轮的计数机,叫“Stepped Reckoner”，这部计算器可以把重复的数字相乘，并自动地加入加数器里。 　　1694年，德国数学家，Gottfried Leibniz ，把巴斯卡的Pascalene 改良，制造了一部可以计算乘数的机器，它仍然是用齿轮及刻度盘操作。 　　1773年,Philipp-Matthaus 制造及卖出了少量精确至12位的计算机器。 　　1775年，The third Earl of Stanhope 发明了一部与Leibniz相似的乘法计算器。 　　1786年,J.H.Mueller 设计了一部差分机，可惜没有拨款去制造。 　　1801年，Joseph-Marie Jacquard 的织布机是用连接按序的打孔卡控制编织的样式。 　　1854年,Gee Boole 出版 "An Investigation of the Laws of Thought”，是讲述符号及逻辑理由，它后来成为计算机设计的基本概念。 1858年，一条电报线第一次跨越大西洋，并且提供了几日的服务。 　　1861年,一条跨越大陆的电报线把大西洋和太平洋沿岸连接起来。 　　1876年，Alexander Graham Bell 发明了电话并取得专利权。 　　1876至1878年,Baron Kelvin 制造了一部泛音分析机及潮汐预测机。 　　1882年，William S. Burroughs 辞去在银行文员的工作，并专注于加数器的发明。 　　1889年,Herman Hollerith 的电动制表机在比赛中有出色的表现，并被用于 1890 中的人口调查。 Herman Hollerith 采用了Jacquard 织布机的概念用来计算，他用咭贮存资料，然后注入机器内编译结果。 这机器使本来需要十年时间才能得到的人口调查结果，在短短六星期内做到。 　　1893年,第一部四功能计算器被发明。 　　1895年，Guglielmo Marconi 传送广播讯号。 　　1896年,Hollerith 成立制表机器公司(Tabulating Machine pany)。 　　1901年，打孔键出现，之后的半个世纪只有很少的改变。 　　1904年,John A.Fleming 取得真空二极管的专利权，为无线电通讯建立基础。 　　1906年，Lee de Foredt 加了一个第三活门在Felming 的二极管， 创制了三电极真空管。 　　1907年,唱片音乐在纽约组成第一间正式的电台。 　　1908年，英国科学家 Campbell Swinton 讲述了电子扫描方法及预示用阴极射线管制造电视。 　　1911年,Hollerith 的表机公司与其它两间公司合并，组成 puter Tabulating Recording pany (C-T-R)，制表及录制公司。 但在1924年，改名为International Business Machine Corporation (IBM)。 　　1911年，荷兰物理学家 Kamerlingh Onnes 在 Leiden Unversity 发现超导电。 　　1931年,Vannever Bush 发明了一部可以解决差分程序的计数机，这机器可以解决一些令数学家，科学家头痛的复杂差分程序。 　　1935年，IBM (International Business Machine Corporation) 引入 "IBM 601”，它是一部有算术部件及可在1秒钟内计算乘数的穿孔咭机器。 它对科学及商业的计算起很大的作用。 总共制造了1500 部。 　　1937年,Alan Turing 想出了一个 "通用机器(Universal Machine)” 的概念，可以执行任何的算法，形成了一个"可计算(putability)”的基本概念。 Turing 的概念比其它同类型的发明为好，因为他用了符号处理(symbol processing) 的概念。 　　1939年11月，John Vincent Atannsoff 与 John Berry 制造了一部16位加数器。 它是第一部用真空管计算的机器。 　　1939年,Zuse 与 Schreyer 开鈶制造了"V2”﹝后来叫Z2﹞，这机器沿用 Z1的机械贮存器，加上一个用断电器逻辑(Relay Logic)的新算术部件。 但当 Zuse完成草稿后，这计划被中断一年。 　　1939-40年，Schreyer 完成了用真空管的10位加数器，以及用氖气灯(霓虹灯)的存贮器。 　　1940年1月,在 Bell Labs,Samuel Williams 及Stibitz 完成了一部可以计算复杂数字的机器， 叫“复杂数字计数机(plex Number Calculator)”，后来改称为“断电器计数机型号I (Model I Relay Calculator)”。 它用电话开关部份做逻辑部件：145个断电器，10个横杠开关。 数字用“Plus 3BCD”代表。 在同年9月，电传打字 etype 安装在一个数学会议里，由New Hampshire 连接去纽约。 　　1940年，Zuse 终于完成Z2，它比运作得更好，但不是太可靠。 　　1941年夏季，Atanasoff及Berry完成了一部专为解决联立线性方程系统(system of simultaneous linear equations) 的计算器，后来叫做"ABC (Atanasoff-Berry puter)”，它有60个50位的存贮器，以电容器(capacitories)的形式安装在2个旋转的鼓上，时钟速度是60Hz。 　　1941年2月,Zuse 完成"V3”(后来叫Z3)，是第一部操作中可编写程序的计数机。 它亦是用浮点操作，有7个位的指数，14位的尾数，以及一个正负号。 存贮器可以贮存64个字，所以需要1400个断电器。 它有多于1200个的算术及控制部件，而程序编写，输入，输出的与 Z1 相同。 1943年1月 Howard H. Aiken完成"ASCC Mark I”(自动按序控制计算器 Mark I ，Automatic Sequence -- Controlled Calculator Mark I)，亦称“Haward Mark I”。 这部机器有51尺长，重5顿，由 750,000部份合并而成。 它有72个累加器，每一个有自己的算术部件，及23位数的寄存器。 　　1943年12月，Tommy Flowers与他的队伍，完成第一部“Colossus”，它有2400个真空管用作逻辑部件，5 个纸带圈读取器(reader)，每个可以每秒工作5000字符。 　　1943年,由 John Brainered领导，ENIAC开始研究。 而 John Mauchly 及J. Presper Eckert负责这计划的执行。 　　1946年，第一台电子数字积分计算器(ENIAC)在美国建造完成。 　　1947年，美国计算器协会(ACM)成立。 　　1947年,英国完成了第一个存储真空管O 1948贝尔电话公司研制成半导体。 　　1949年，英国建造完成"延迟存储电子自动计算器"(EDSAC) 　　1950年,"自动化"一词第一次用于汽车工业。 　　1951年，美国麻省理工学院制成磁心 　　1952年,第一台"储存程序计算器"诞生。 　　1952年，第一台大型计算机系统IBM701宣布建造完成。 　　1952年,第一台符号语言翻译机发明成功。 　　1954年，第一台半导体计算机由贝尔电话公司研制成功。 　　1954年,第一台通用数据处理机IBM650诞生。 　　1955年，第一台利用磁心的大型计算机IBM705建造完成。 　　1956年,IBM公司推出科学704计算机。 　　1957年，程序设计语言FORTRAN问世。 　　1959年,第一台小型科学计算器IBM620研制成功。 　　1960年，数据处理系统IBM1401研制成功。 　　1961年,程序设计语言COBOL问世。 　　1961年，第一台分系统计算机由麻省理工学院设计完成。 　　1963年,BASIC语言问世。 　　1964年，第三代计算机IBM360系列制成。 　　1965年,美国数字设备公司推出第一台小型机PDP-8。 　　1969年，IBM公司研制成功90列卡片机和系统--3计算机系统。 　　1970年,IBM系统1370计算机系列制成。 　　1971年，伊利诺大学设计完成伊利阿克IV巨型计算机。 　　1971年,第一台微处理机4004由英特尔公司研制成功。 　　1972年，微处理机基片开始大量生产销售。 　　1973年,第一片软磁盘由IBM公司研制成功。 　　1975年，ATARI--8800微电脑问世。 　　1977年,柯莫道尔公司宣称全组合微电脑PET--2001研制成功。 　　1977年，TRS--80微电脑诞生。 　　1977年,苹果--II型微电脑 　　1978年，磁泡存储器第二次用于商用计算机。 　　1979年,夏普公司宣布制成第一台手提式微电脑。 　　1982年，微电脑开始普及，大量进入学校和家庭。 1984年1月: Apple 的Macintosh发布。 基于Motorola68000微处理器。 可以寻址16M。 　　1984年8月: MS-DOS 3.0、PC-DOS 3.0、IBM AT发布，采用ISA标准，支持大硬盘和1.2M高密软驱。 　　1984年底: paq开始开发IDE接口，可以以更快的速度传输数据，并被许多同行采纳，后来更进一步的EIDE推出，可以支持到528MB的驱动器。 数据传输也更快。 　　1985年: Philips和Sony合作推出CD-ROM驱动器。 　　1985年: EGA标准推出。 　　1985年10月17日: 80386 DX推出。 时钟频率到达33MHz，可寻址1GB内存。 比286更多的指令。 每秒6百万条指令，集成275000个晶体管。 　　1985年11月: Microsoft Windows发布。 但在其3.0版本之全面没有得到广泛的应用。 需要DOS的支持，类似苹果机的操作界面，以致被苹果控告。 诉讼到1997年8月才终止。 　　1985年12月: MS-DOS 3.2、PC-DOS 3.2。 这是第一个支持3.5英寸磁盘的系统。 但也只是支持到720KB。 到3.3版本时方可支持1.44兆。 　　1986年1月: Apple 发布较高性能的Macintosh。 有四兆内存，和SCSI适配器。 　　1986年9月: Amstrad Announced发布便宜且功能强大的计算机Amstrad PC 1512。 具有CGA图形适配器、512KB内存、8086处理器20兆硬盘驱动器。 采用了鼠标器和图形用户界面，面向家庭设计。 　　1987: Connection Machine超级计算机发布。 采用并行处理，每秒钟2亿次运算。 　　1987: Microsoft Windows 2.0发布，比第一版要成功，但并没有多大提高。 . 　　1987: Macintosh II发布，基于Motorola 68020处理器。 时钟16MHz，每秒260万条指令。 有一个SCSI适配器和一个彩色适配器。 　　1987年4月2日: IBM推出PS/2系统。 最初基于8086处理器和老的XT总线。 后来过渡到80386，开始使用3.5英寸1.44MB软盘驱动器。 引进了微通道技术，这一系列机型取得了巨大成功。 出货量达到200万台。 　　1987: IBM发布VGA技术。 　　1987: IBM发布自己设计的微处理器8514/A。 　　1987年4月: MS-DOS 3.3、PC-DOS 3.3。 随IBM PS/2一起发布，支持1.44MB驱动器和硬盘分区。 可为硬盘分出多个逻辑驱动器。 　　1987年4月: Microsoft和IBM发布S/2Warp操作系统。 但并未取得多大成功。 　　1987年10月: paq DOS (CPQ-DOS) v3.31发布。 支持的硬盘分区大于32Mb。 　　1988: XMS标准建立。 　　1988: EISA标准建立。 　　1988年7月到8月: PC-DOS 4.0、MS-DOS 4.0。 支持EMS内存。 但因为存在BUG，后来又陆续推出4.01a。 　　1988年9月: IBM PS/20 286发布，基于80286处理器，没有使用其微通道总线。 但其他机器继续使用这一总线。 　　1988年10月: Macintosh Iix发布。 基于Motorola 68030处理器。 仍使用16 MHz主频、每秒390万条指令，支持128M RAM。 　　1988年11月: MS-DOS 4.01、PC-DOS 4.01发布。 　　1989: Tim Berners-Lee 创立World Wide Web雏形，他工作于欧洲物理粒子研究所。 通过超文本链接，新手也可以轻松上网浏览。 这大大促进了INTERNET的发展。 　　1989: Phillips和Sony发布CD-I标准。 　　1989年1月: Macintosh SE/30 发布。 基于新型68030处理器。 　　1989年3月: E-IDE标准确立，可以支持超过528MB的硬盘容量。 可达到33.3 MB/s 的传输速度。 并被许多CD-ROM所采用。 　　1989年4月10日: 80486 DX发布，集成120万个晶体管。 其后继型号时钟频率达到100MHz。 　　1989年11月: Sound Blaster Card（声卡）发布。 　　1990: SVGA标准确立。 　　1990年3月: Macintosh Iifx发布，基于68030CPU，主频40MHz，使用了更快的SCSI接口。 　　1990年5月22日: 微软发布Windows 3.0。 兼容MS-DOS模式。 　　1990年10月: Macintosh Classic发布，有支持到256色的显示适配器。 　　1990年11月: 第一代MPC (多媒体个人电脑标准)发布。 处理器至少80286/12MHz，后来增加到80386SX/16 MHz ，及一个光驱，至少150 KB/sec的传输率。 　　1991: 发布ISA标准。 　　1991年5月: Sound Blaster Pro发布。 　　1991年6月: MS-DOS 5.0、PC-DOS 5.0。 为了促进OS/2的发展，Bill Gates说：DOS5.0是DOS终结者，今后将不再花精力于此。 该版本突破了640KB的基本内存限制。 这个版本也标志着微软与IBM在DOS上的合作的终结。 　　1992: Windows NT发布，可寻址2G RAM。 　　1992年4月: Windows 3.1发布。 　　1992年6月: Sound Blaster 16 ASP发布。 　　1993年3月22: Pentium发布。 集成了300多万个晶体管。 初期工作在60-66MHz。 每秒钟执行1亿条指令。 　　1993年5月: MPC标准2发布。 CD-ROM传输率要求300KB/sec。 在320*240的窗口中每秒播放15帧图像。 　　1993年12月: MS-DOS6.0发布，包括一个硬盘压缩程DoubleSpace，，但一家小公司声称，微软剽窃了其部分技术。 于是在后来的DOS6.2中，微软将其改名为：DriveSpace。 后来WIN95中的DOS成为DOS7.0，WIN95OSR2中称为DOS7.10. 　　1994年3月7日: Intel 发布90-100 MHz Pentium处理器。 　　1994年9月: PC-DOS 6.3发布。 　　1994年10月10日: Intel 发布75 MHz Pentium处理器。 　　1994: Netscape 1.0 浏览器发布。 　　1995年3月27日: Intel发布120 Mhz的Pentium处理器。 　　19956月1日: Intel发布133 Mhz的Pentium处理器。 　　1995年8月23日: Windows "95 发布。 大大不同于其以前的版本。 完全脱离MS-DOS，但照顾用户习惯还保留了DOS形式。 纯32位的多任务操作系统。 该版本取得了巨大的成功。 　　1995年11月1日: Pentium Pro发布。 主频可达200 MHz ，每秒钟完成4.4亿条指令，集成了550万个晶体管。 　　1995年12月: Netscape发布其.JavaScript。 　　1996: Quake、Civilization 2、mand& Conquer - Red Alert等一系列的著名游戏发布。 　　1996年1月: Netscape Navigator 2.0发布，第一个支持JavaScript的浏览器。 　　1996年1月4日: Intel发布150-166MHz的Pentium处理器，集成了330万个晶体管。 　　1996: Windows "95 OSR2发布，修复了部分BUG，扩充了部分功能。 　　1997: Gr和Theft Auto、Quake 2、Blade Runner等著名游戏发布，3D图形加速卡大行其道。 　　1997年1月8日: Intel发布Pentium MMX。 对游戏和多媒体功能进行了增强。 　　1997年4月: IBM的深蓝（Deep Blue）计算机，战胜人类国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫。 　　1997年5月7日: Intel发布Pentium II，增加了更多的指令和更多CACHE。 　　1997年6月2日: Intel 发布233 MHz Pentium MMX. 　　1998年2月: Intel发布333 MHz Pentium II处理器。 采用0.25微米技术，提高速度，减少发热量。 　　1998年6月25日: Microsoft发布Windows "98，一些人企图肢解微软，微软回击说这会伤害美国的国家利益。 　　1999年2月22日: AMD公司发布K6-III 400MHz。 有测试说其性能超过Intel P-III 。 集成2300万个晶体管、socket 7结构。 　　1999年2月26日，Intel公司推出了PentiumⅢ处理器，PentiumⅢ采用了和PentiumⅡ相同的Slot1架构，并增加了拥有70条全新指令的SSE指令集，以增强3D和多媒体的处理能力。 最初时钟频率在450MHz 以上，总线速度在100MHz 以上，采用0.25μm 工艺制造，集成有512KB或以上的二级缓存。 　　1999年6月23日，AMD公司推出了采用全新架构，名为Athlon的处理器，并且在CPU频率上第一次超越了Intel公司，从此拉开了精彩激烈的世纪末处理器主频速度大战。 　　1999年9月1日，Nvidia公司推出了GeForce256显示芯片，并提出了GPU的全新概念。 　　1999年10月25日，代号为Coppermine(铜矿)的PentiumⅢ处理器发布。 采用0.18μm工艺，内部集成了256KB全速L2Cache ，内建2800万个晶体管。 　　2月17日，美国微软公司发布Windows2000。 　　2000年4月27日，AMD公司发布了“毒龙”（Duron）处理器，开始在低端市场向Intel发起冲击。 　　2000年9月14日，微软正式推出了面向家庭用户的windows千僖年版本Windows Me，同时这也是微软最后一个基于DOS的操作系统。 　　2000年11月12日，微软宣布推出薄型个人电脑Tablet PC。 　　2000年11月20日，Intel正式推出了Pentium4处理器。 该处理器采用全新的Netburst架构，总线频率达到了400MHz，并且另外增加了144条全新指令，用于提高视频，音频等多媒体及3D图形处理能力。 　　2001年3月26日，苹果公司发布Mac OS X操作系统，这是苹果操作系统自1984年诞生以来首个重大的修正版本 　　2001年6月19日，Intel推出采用“Tualatin”（图拉丁）内核的P3和赛扬处理器，这也是Intel首次采用0.13微米工艺。 　　2001年10月8日，AMD宣布推出Athlon XP 系列处理器，新处理器采用了全新的核心，专业3D Now！指令集和OPGA（有机管脚阵列）封装，而且采用了“相对性能标示”（PR标称值）的命名规范，同时该处理器极为优异的性价比使得Intel压力倍增。 　　2001年10月25日，微软推出Windows XP操作系统，比尔.盖茨宣布：“DOS时代到此结束。” Windows XP的发布，也推动了身处低潮的全球PC硬件市场。 　　2002年2月5日，Nvidia发布GeForce 4系列图形处理芯片，该系列共分为Ti和Mx两个系列，其中的GeForce4 Ti 4200和GeForce 4 MX 440两款产品更是成为市场中生命力极强的典范。 　　2002年5月13日，沉寂多时的老牌显示芯片制造厂商Matrox正式发布了Parhelia-512（中文名：幻日）显示芯片，这也是世界上首款512bit GPU。 　　2002年7月17日，ATI发布了Radeon 9700显卡，该显卡采用了代号为R300的显示核心，并第一次毫无争议的将Nvidia赶下了3D性能霸主的宝座。 　　2002年11月18日，Nvidia发布了代号为NV30的GeForce FX显卡，并在该产品上首次使用了0.13微米制造工艺，由于采用了多项超前技术，因此该显卡也被称为一款划时代的产品。 　　2003年1月7日，Intel发布全新移动处理规范“迅驰”。 　　2003年2月10日，AMD发布了Barton核心的Athlon XP处理器，虽然在推出后相当长的一段时间内得不到媒体的认可，但是凭借超高的性价比和优异的超频能力，最终Barton创造出了一个让所有DIYer无限怀念的Barton时代。 　　2003年2月12日，FutureMark正式发布3Dmark 03，但是由此却引发了一场测试软件的信任危机。 　　2005年Intel 开始推广双核CPU。 　　2006年Intel 开始推广四核CPU。 　　2007年Intel IDF大会推出震惊世界的2万亿次80核CPU。

现代计算机发展历程第一代电子管计算机 (1946-1957) 1946年2月15日，标志现代计算机诞生的ENIAC(Electronic Numerical Integrator and Computer)在费城公诸于世。ENIAC代表了计算机发展史上的里程碑，它通过不同部分之间的重新接线编程，还拥有并行计算能力。ENIAC由美国政府和宾夕法尼亚大学合作开发，使用了18000个电子管，70000个电阻器，有5百万个焊接点，耗电160千瓦，其运算速度为每秒5000次。 第一代计算机的特点是操作指令是为特定任务而编制的，每种机器有各自不同的机器语言，功能受到限制，速度也慢。另一个明显特征是使用真空电子管和磁鼓储存数据 . 第二代晶体管计算机 (1957-1964) 1948年，晶体管发明代替了体积庞大电子管，电子设备的体积不断减小。1956年，晶体管在计算机中使用，晶体管和磁芯存储器导致了第二代计算机的产生。第二代计算机体积小、速度快、功耗低、性能更稳定。1960年，出现了一些成功地用在商业领域、大学和政府部门的第二代计算机。第二代计算机用晶体管代替电子管，还有现代计算机的一些部件:打印机、磁带、磁盘、内存、操作系统等。计算机中存储的程序使得计算机有很好的适应性，可以更有效地用于商业用途。在这一时期出现了更高级的COBOL和FORTRAN等语言，使计算机编程更容易。新的职业(程序员、分析员和计算机系统专家)和整个软件产业由此诞生。 第三代集成电路计算机 (1964-1972) 1958年德州仪器的工程师Jack Kilby发明了集成电路(IC)，将三种电子元件结合到一片小小的硅片上。更多的元件集成到单一的半导体芯片上，计算机变得更小，功耗更低，速度更快。这一时期的发展还包括使用了操作系统，使得计算机在中心程序的控制协调下可以同时运行许多不同的程序。 第四代大规模集成电路计算机 (1972-现在) 大规模集成电路 (LSI) 可以在一个芯片上容纳几百个元件。到了 80 年代，超大规模集成电路 (VLSI) 在芯片上容纳了几十万个元件，后来的 (ULSI) 将数字扩充到百万级。可以在硬币大小的芯片上容纳如此数量的元件使得计算机的体积和价格不断下降，而功能和可靠性不断增强。 70 年代中期，计算机制造商开始将计算机带给普通消费者，这时的小型机带有友好界面的软件包，供非专业人员使用的程序和最受欢迎的字处理和电子表格程序。 1981 年， IBM 推出个人计算机 (PC) 用于家庭、办公室和学校。 80 年代个人计算机的竞争使得价格不断下跌，微机的拥有量不断增加，计算机继续缩小体积。与 IBM PC 竞争的 Apple Macintosh 系列于 1984 年推出， Macintosh 提供了友好的图形界面，用户可以用鼠标方便地操作。

世界上第一台计算机诞生于1946年。1946年2月16日，美国宾夕法尼亚大学研制的人类历史上真正意义的第一台电子计算机，占地170平方米，耗电150千瓦，造价48万美元，每秒可执行5000次加法或400次乘法运算。共使用了18000个电子管。大小为80英尺×8英尺。重达28t（吨），功耗为170kW，其运算速度为每秒5000次的加法运算，造价约为487000美元。ENIAC的问世具有划时代的意义，表明电子计算机时代的到来。在以后60多年里，计算机技术以惊人的速度发展，没有任何一门技术的性能价格比能在30年内增长6个数量级。扩展资料计算机的主要特点：1、运算速度快：计算机内部电路组成，可以高速准确地完成各种算术运算。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次，微机也可达每秒亿次以上，使大量复杂的科学计算问题得以解决。2、计算精确度高：科学技术的发展特别是尖端科学技术的发展，需要高度精确的计算。计算机控制的导弹之所以能准确地击中预定的目标，是与计算机的精确计算分不开的。3、逻辑运算能力强：计算机不仅能进行精确计算，还具有逻辑运算功能，能对信息进行比较和判断。参考资料来源：百度百科——计算机

1、手动式计算工具人类最初用手指进行计算。人有两只手，十个手指头，所以，自然而然地习惯用手指记数并采用十进制记数法。用手指进行计算虽然很方便，但计算范围有限，计算结果也无法存储。2、机械式计算工具17世纪，欧洲出现了利用齿轮技术的计算工具。1642年，法国数学家帕斯卡（Blaise Pascal）发明了帕斯卡加法器，这是人类历史上第一台机械式计算工具，其原理对后来的计算工具产生了持久的影响。3、机电式计算机1886年，美国统计学家赫尔曼·霍勒瑞斯（Herman Hollerith）借鉴了雅各织布机的穿孔卡原理，用穿孔卡片存储数据，采用机电技术取代了纯机械装置，制造了第一台可以自动进行加减四则运算、累计存档、制作报表的制表机，4、电子计算机1939年，美国依阿华州大学数学物理学教授约翰·阿塔纳索夫和他的研究生贝利一起研制了一台称为ABC的电子计算机。由于经费的限制，他们只研制了一个能够求解包含30个未知数的线性代数方程组的样机。扩展资料：1、超级计算机。发展高速度、大容量、功能强大的超级计算机，用于处理庞大而复杂的问题，例如航天工程、石油勘探、人类遗传基因等现代科学技术和国防尖端技术都需要具有最高速度和最大容量的超级计算机。2、微型计算机。微型化是大规模集成电路出现后发展最迅速的技术之一，计算机的微型化能更好地促进计算机的广泛应用，因此，发展体积小、功能强、价格低、可靠性高、适用范围广的微型计算机是计算机发展的一项重要内容。3、智能计算机。到目前为止，计算机在处理过程化的计算工作方面已达到相当高的水平，是人力所不能及的，但在智能性工作方面，计算机还远远不如人脑。4、普适计算机。20世纪70年代末，词汇表中出现了个人计算机，人类开始进入“个人计算机时代”。许多研究人员认为，我们已经进入了“后个人计算机时代”，计算机技术将融入到各种工具中并完成其功能。5、网络与网格。有关专家作了初步论证：互联网实现了计算机硬件的连通，万维网实现了网页的连通，而网格试图实现互联网上所有资源的连通。施乐PARC未来研究机构的负责人保罗·萨福预测了下一代网络：今天的网络是工程师做的，2050年的网络是生长出来的。6、新型计算机。CPU和大规模集成电路的发展正在接近理论极限，人们正在努力研究超越物理极限的新方法，新型计算机可能会打破计算机现有的体系结构。目前正在研制的新型计算机有：生物计算机——运用生物工程技术，用蛋白分子做芯片；编辑于 2020-10-17TA的回答是否帮助到你了?能够帮助到你是知道答主们最快乐的事啦!有帮助,为TA点赞无帮助,看其他答案查看全部8个回答视觉算法工程师_全国通用根据计算工具相关内容为您推荐算法视觉算法工程师,人工智能:如人一样具有一定的对外界事物感知的能力;20世纪50年代,机器放在一个房间,人类测试员在另一个房间,进行测试员和机器聊天,测试员事先不知道另一个房间内是人还是机器,经过聊天之后.超百万奖励,提供10万,真实场景数据集,免费算力支持,八个赛题cvmart.net广告学生用科学计算器-京东电脑办公，购特色!根据计算工具相关内容为您推荐计算器学生用科学计算器-「京东」电脑办公，笔记本/CPU/鼠标/键盘/打印机，应有尽有，一站购齐!m.jd.com广告更多专家计算工具的发展过程专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个高等教育问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个高等教育问题，并发表了好评garlic 咨询一个高等教育问题，并发表了好评188****8493 咨询一个高等教育问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个高等教育问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个高等教育问题，并发表了好评AKA 咨询一个高等教育问题，并发表了好评5条评论热心网友2好棒查看全部5条评论— 你看完啦，以下内容更有趣 —下载计算机计算器计算机-立即下载!下载计算机计算器计算机免费应用宝一键安装!广告2021-08-10计算工具 发展历史计算工具的演变与发展1赞·1播放计算机的发展历史76赞·329,635浏览2020-03-04计算工具的演变近代的科学发展促进了计算工具的发展： 1. 比例规：伽利略发明了「比例规」，它的外形像圆规，两脚上各有刻度，可任意开合，是利用比例的原理进行乘除比例等计算的工具。 2. 纳皮尔筹：15世纪后，「格子算法」通行于中亚细亚及欧洲，纳皮尔筹便是根据了「格子算法」的原理，但与格子算法不同的是它把格子和数字刻在「筹」［长条竹片或木片］上，这便可根据需要拼凑起来计算。 3. 计算尺：在1614年，对数被发明以后，乘除运算可以化为加减运算，对数计算尺便是依据这一特点来设计。1620年，E.冈特最先利用对数计算尺来计算乘除。1632年，奥特雷德发明了有滑尺的计算尺，并制成了圆形计算尺。1652年，R.比萨克制成了有固定尺身和滑尺的计算尺。1850年，V.曼南在计算尺上装上光标，因此而受到当时科学工作者，特别是工程技术人员所广泛采用。 4. 机械计算器：机械式计算器是与计算尺同时出现的，是计算工具上的一大发明。席卡德［1623］是最早构思出机械式计算器，他在给天文学家J.开普勒的信［1623，1624］上描述了他发明的四则计算器，但并没有成功制成。而能成功创制第一部能计算加减法的计算器是B.帕斯卡［1642］，在1671年，G.W.莱布尼茨发明了一种能作四则运算的手摇计算器，是长1米的大盒子。自此以后，经过人们在这方面多年的研究，特别是经过L.H.托马斯，W.奥德内尔等人的改良后，出现了多种多样的手摇计算器，并风行全世界。于17世纪末，这种计算器传入了中国，并由中国人制造了12位数的手摇计算器，独创出一种算筹式手摇计算器。 5. 电子计算器：一种能依照一定的「程序」自动控制的计算器。19世纪初，法国的J.M.雅卡尔发明了用穿孔卡片来控制的纺织机，1822年，英国的C.巴贝奇便根据同一原理制成了一部能执行计算程序的差分机，并于1834年，设计了一部完全过程控制的分析机，可惜碍于当时的机械技术所限制而没有制成，但已包含了现代计算的基本思想和主要的组成部分了。 此后，由于电力技术有了很大的发展，电动式计算器便慢慢取代以人工为动力的计算器。在1880年，美国的H.霍勒里斯与J.S.比林斯发明了电动穿孔卡片式计算器，能机械化地处理数据。后来他们更开创了第一家制造电子计算器的公司——国际商业机器公司［简称IBM］。 20世纪以来，电子技术与数学得到充分的发展，电子技术的改进，为计算器提供了物质上的基础，而数学的发展对设计及研制新型的计算器有很大的帮助。 1941年，德国的楚泽采用了继电器，制成了第一部通用过程控制计算器，实现了100多年前巴贝奇的理想。 1944年，美国的艾肯亦以同一方法制成了一台过程控制自动数字计算器。 20世纪初，电子管的出现，使计算器的改革有了新的发展，并由于二次大战的迫切的军事需要，美国宾夕法尼亚大学和有关单位在1946年制成了第一台电子计算器——「电子数字积分仪与计算器」［ENIAC］，由J.W.莫利和J.P.埃克特等主要设计，而J.冯.诺伊曼亦曾参与改进工作。ENIAC使用了18000个电子管，占地170平方米，功率150千瓦。 在ENIAC产生之前，英国的A.M.图灵已提出了「理想计算器」的理论，并探讨了制造通用数字计算器的可能性。1943年实际上制造出破译密码的计算器，但由于军事保密，外人未知其详。 电子计算器［又称计算机］在40多年得到高速的发展，其使用的组件亦已经历了四代的变化。包括第一代的电子管、第二代的晶体管、第三代的集成电路、及第四代的大规模集成电路。 1983年底，中国制造了亿次「银河」计算器，这标志着中国已进入研制巨型机的行列。 现在，电子计算器的功能已不止是一种计算工具，它已渗入了人类的活动领域，并改变着整个社会的面貌，使人类社会迈入一个新的阶段。33赞·5,901浏览计算工具的发展过程 — 找答案，就来「问一问」546位专家解答5分钟内响应 | 万名专业答主计算器演变过程算盘---〉计算器7赞·1,845浏览计算工具发展经历了哪几个阶段及其代表工具 计算机发展经历了几个阶段及其主要的核心部件计算机的发展阶段： 四个发展阶段： 第一个发展阶段：1946-1956年电子管计算机的时代。1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大 学，它由冯·诺依曼设计的。占地170平方 ，150KW。运算速度慢还没有人快。是计算机发展历史上的一个里程碑。（ENIAC）（electronic numerical integator and calculator)全称叫“电子数值积分和计算机”。 第二个发展阶段：1956-1964年晶体管的计算机时代：操作系统。 第三个发展阶段：1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代 （1964-1965）（1965-1970） 第四个发展阶段：1970-现在：超大规模集成电路的计算机时代。 计算机的发展和应用已不仅是一种技术现象而且是一种政治、经济、军事和社会现象。世界各国都力图主动地驾驭这种社会计算机化和信息化的进程，克服计算机化过程中可能出现的消极因素，更顺利地向高 !!6赞·818浏览定制 教学软件开发_专业开发公司根据计算工具相关内容为您推荐软件开发火石科技广告视觉算法工程师_已公布根据计算工具相关内容为您推荐算法深圳极视角科技有限公司广告正在加载评论

计算机发展史（一） 1945年，由美国生产了第一台全自动电子数字计算机“埃尼阿克”(英文缩写词是ENIAC，即Electronic Numerical Integrator and Calculator，中文意思是电子数字积分器和计算器)。它是美国奥伯丁武器试验场为了满足计算弹道需要而研制成的。主要发明人是电气工程师普雷斯波·埃克特(J. Prespen Eckert)和物理学家约翰·莫奇勒博士(John W. Mauchly)。这台计算机1946年2月交付使用，共服役9年。它采用电子管作为计算机的基本元件，每秒可进行5000次加减运算。它使用了18000只电子管，10000只电容，7000只电阻，体积3000立方英尺，占地170平方米，重量30吨，耗电140~150千瓦，是一个名副其实的“庞然大物”。 ENIAC机的问世具有划时代的意义，表明计算机时代的到来，在以后的40多年里，计算机技术发展异常迅速，在人类科技史上还没有一种学科可以与电子计算机的发展速度相提并论。 下面介绍各代计算机的硬件结构及系统的特点： 一、第一代(1946~1958)：电子管数字计算机 计算机的逻辑元件采用电子管，主存储器采用汞延迟线、磁鼓、磁芯；外存储器采用磁带；软主要采用机器语言、汇编语言；应用以科学计算为主。其特点是体积大、耗电大、可靠性差、价格昂贵、维修复杂，但它奠定了以后计算机技术的基础。 二、第二代(1958~1964)：晶体管数字计算机 晶体管的发明推动了计算机的发展，逻辑元件采用了晶体管以后，计算机的体积大大缩小，耗电减少，可靠性提高，性能比第一代计算机有很大的提高。 主存储器采用磁芯，外存储器已开始使用更先进的磁盘；软件有了很大发展，出现了各种各样的高级语言及其编译程序，还出现了以批处理为主的操作系统，应用以科学计算和各种事务处理为主，并开始用于工业控制。 三、第三代(1964~1971)：集成电路数字计算机 20世纪60年代，计算机的逻辑元件采用小、中规模集成电路(SSI、MSI)，计算机的体积更小型化、耗电量更少、可靠性更高，性能比第十代计算机又有了很大的提高，这时，小型机也蓬勃发展起来，应用领域日益扩大。 主存储器仍采用磁芯，软件逐渐完善，分时操作系统、会话式语言等多种高级语言都有新的发展。 四、第四代(1971年以后)：大规模集成电路数字计算机 计算机的逻辑元件和主存储器都采用了大规模集成电路(LSI)。所谓大规模集成电路是指在单片硅片上集成1000~2000个以上晶体管的集成电路，其集成度比中、小规模的集成电路提高了1~2个以上数量级。这时计算机发展到了微型化、耗电极少、可靠性很高的阶段。大规模集成电路使军事工业、空间技术、原子能技术得到发展，这些领域的蓬勃发展对计算机提出了更高的要求，有力地促进了计算机工业的空前大发展。随着大规模集成电路技术的迅速发展，计算机除了向巨型机方向发展外，还朝着超小型机和微型机方向飞越前进。1971年末，世界上第一台微处理器和微型计算机在美国旧金山南部的硅谷应运而生，它开创了微型计算机的新时代。此后各种各样的微处理器和微型计算机如雨后春笋般地研制出来，潮水般地涌向市场，成为当时首屈一指的畅销品。这种势头直至今天仍然方兴未艾。特别是IBM-PC系列机诞生以后，几乎一统世界微型机市场，各种各样的兼容机也相继问世。 二．现代计算机阶段（即传统大型机阶段） 二．现代计算机阶段（即传统大型机阶段） 所谓现代计算机是指采用先进的电子技术来代替陈旧落后的机械或继电器技术。 现代计算机经历了半个多世纪的发展，这一时期的杰出代表人物是英国科学家图灵和美籍匈牙利科学家冯·诺依曼。 图灵对现代计算机的贡献主要是：建立了图灵机的理论模型，发展了可计算性理论；提出了定义机器智能的图灵测试。 冯·诺依曼的贡献主要是：确立了现代计算机的基本结构，即冯·诺依曼结构。其特点可以概括为如下几点： （1）使用单一的处理部件来完成计算、存储以及通信的工作； （2）存储单元是定长的线性组织； （3）存储空间的单元是直接寻址的； （4）使用机器语言，指令通过操作码来完成简单的操作； （5）对计算进行集中的顺序控制。 现代计算机的划代原则主要是依据计算机所采用的电子器件不同来划分的，这就是人们通常所说的电子管、晶体管、集成电路、超大规模集成电路等四代。

计算机发展一共经历了五代，分别是：第一代机：电子管计算机。使用的软件程序主要为机器语言。第二代机：晶体管作为主要逻辑元件的计算机。软件程序使用了汇编语言且高级程序设计语言诞生。第三代机：由中小规模集成电路组成的计算机。软件程序使用状况是：操作系统和结构化程序设计语言诞生使用。第四代机：由大规模或超大规模集成电路组成的计算。，软件情况为网络操作系统和面向对象程序设计使用了。第五代机：智能化的计算机。

计算机的诞生酝酿了很长一段时间。1946年2月，第一台电子计算机ENIAC在美国加州问世，ENIAC用了18000个电子管和86000个其它电子元件，有两个教室那么大，运算速度却只有每秒300次各种运算或5000次加法，耗资100万美元以上。尽管ENIAC有许多不足之处，但它毕竟是计算机的始祖，揭开了计算机时代的序幕。

以下表格记录了中国计算机发展历史: 1958年，中科院计算所研制成功我国第一台小型电子管通用计算机103机(八一型),标志着我国第一台电子计算机的诞生。 1965年，中科院计算所研制成功第一台大型晶体管计算机109乙，之后推出109丙机，该机为两弹试验中发挥了重要作用； 1974年，清华大学等单位联合设计、研制成功采用集成电路的DJS-130小型计算机，运算速度达每秒100万次； 1983年，国防科技大学研制成功运算速度每秒上亿次的银河-I巨型机，这是我国高速计算机研制的一个重要里程碑； 1985年，电子工业部计算机管理局研制成功与IBM PC机兼容的长城0520CH微机。 1992年，国防科技大学研究出银河-II通用并行巨型机，峰值速度达每秒4亿次浮点运算(相当于每秒10亿次基本运算操作)，为共享主存储器的四处理机向量机，其向量中央处理机是采用中小规模集成电路自行设计的，总体上达到80年代中后期国际先进水平。它主要用于中期天气预报； 1993年，国家智能计算机研究开发中心（后成立北京市曙光计算机公司）研制成功曙光一号全对称共享存储多处理机，这是国内首次以基于超大规模集成电路的通用微处理器芯片和标准UNIX操作系统设计开发的并行计算机； 1995年，曙光公司又推出了国内第一台具有大规模并行处理机(MPP)结构的并行机曙光1000(含36个处理机)，峰值速度每秒25亿次浮点运算，实际运算速度上了每秒10亿次浮点运算这一高性能台阶。曙光1000与美国Intel公司1990年推出的大规模并行机体系结构与实现技术相近，与国外的差距缩小到5年左右。 1997年，国防科大研制成功银河-III百亿次并行巨型计算机系统，采用可扩展分布共享存储并行处理体系结构，由130多个处理结点组成，峰值性能为每秒130亿次浮点运算，系统综合技术达到90年代中期国际先进水平。 1997至1999年，曙光公司先后在市场上推出具有机群结构(Cluster)的曙光1000A，曙光2000-I，曙光2000-II超级服务器，峰值计算速度已突破每秒1000亿次浮点运算，机器规模已超过160个处理机，

1642年，法国科学家帕斯卡引用算盘的原理，发明了第一部机械式计算器。1694年，德国科学家莱布尼兹将其改进成可以进行乘除的计算机。1972年，惠普推出第一款电子计算器HP-35。

世界上第一台数字式电子计算机是1946年由美国宾夕法尼亚大学的物理学家约翰·莫克利（John Mauchly）和工程师普雷斯伯·埃克特（J – Presper Eckert）领导研制的取名为ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Calcul...拓展内容：如果让计算机自己来回答“第一台计算机”是什么时候诞生的，只要打开搜索引擎输入这个问题，就会看到各种各样的答案，其中大多是：世界上第一台计算机是1946年在美国诞生的电子数值积分计算机，简称ENIAC。其实这个题目并没有标准答案，ENIAC只是其中一个答案而已。在历史上人们很早就开始尝试制造可以自动计算的机器了，经过多年的发展，才有了计算机今天的模样。很多种类的计算机都可以算作是“第一台计算机”，这要看你如何定义“计算机”。如果能帮我们做算术的东西就能称得上是计算机的话，古代的算盘应该也称得上是一种计算机，不过它完全是手动的。在17世纪到20世纪的几百年间，曾经出现过一批不带电的计算机，这些计算机里面没有电路板，只有一堆机械齿轮。17世纪法国有一位“全能超人”帕斯卡，他是数学家、物理学家，也是哲学家、流体动力学家，还是概率论的创始人之一。帕斯卡造出了一个内部装着一堆齿轮的盒子，只要旋紧发条，它就可以转起来。不过，这个“第一台机械式计算机”只能进行简单的加减运算，其水平大概只相当于幼儿园小朋友。后来，德国数学家莱布尼茨制造出了一台可以进行加减乘除运算的机械式计算机，它的计算能力达到了小学生的水平。英国数学家巴贝奇在19世纪20年代制造出的差分机，则会计算一些数学函数了。虽然巴贝奇梦想着制造出一台功能更齐全的第二代差分机，但他最后并没有成功。后来人们意识到，如果只使用机械齿轮进行计算，计算能力是极其有限的，要想让计算机拥有更强的计算能力，只有另辟蹊径。于是，电子计算机被制造出来了。依靠电力来工作比依靠齿轮工作速度更快，因此电子计算机有更强的计算能力。在第二次世界大战期间，战场上飞机、炮弹的飞行轨迹需要大量复杂的计算来获取，这让电子计算机有了一展身手的机会。以世界上第一台大型自动数字计算机“马克1号”为例，它可以储存72组数据，每组数据有23位小数。进行加法运算一次需300毫秒, 乘法运算一次需6秒，除法运算一次需15.3秒，尽管现在看起来这个速度比较慢，但是它实现了计算技术历史性的突破，帮助人们完成了大量计算任务。那么，电子计算机的发明者是谁呢？也有好几种答案。1936年英国数学家图灵首先提出了一种以程序和输入数据相互作用产生输出的计算机构想，后人将这种机器命名为通用图灵机。1938年出现了首台采用继电器进行工作的计算机“Z-1”，但继电器有机械结构，不完全是电子器材。1942年阿坦那索夫和贝利发明了首台采用真空管的计算机，以他们俩名字的首字母命名为ABC。不过ABC只能求解线性方程组，不能干其他的工作。在图灵指导下，第一台可以编写程序执行不同任务的计算机COLOSSUS则到了1943年才在英国诞生，用于密码破译。公认的人类历史上第一台现代电子计算机是1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生的ENIAC。尽管它比前面提到的那些机器晚诞生了一段时间，但它拥有了今天计算机的主要结构和功能，是通用计算机，并且是第一台与通用图灵机等效的计算机。虽然在今天看来，ENIAC的计算能力恐怕连小小的计算器、智能手机都比不上，但当时称得上是功能强大。ENIAC体积非常庞大，占满好几个房间，全身上下拥有一大堆缠绕的电线和真空管。它的耗电量也非常惊人，工作的时候，全城的人都知道，因为家家户户的电灯都变暗了。最初ENIAC的程序设置需靠人工移动开关、连接电线来完成，改动一次程序要花一星期时间。为了提高效率，工程师们设想将程序与数据都放在存储器中。数学家冯·诺依曼将这个思想以数学语言系统阐述，提出了存储程序计算机模型，后人称之为冯·诺依曼机。现在，人们普遍认同现代计算机理论最重要的奠基人是图灵与冯·诺依曼。前者建立了图灵机的理论模型，发展了可计算理论；而后者确定了现代计算机的基本结构。不过，计算机的发展很难简单地归功于某一个人或某一台机器，历史上每一台迸发出创新火花的计算机都有资格称得上计算机历史上的第一，它是人类智慧的共同结晶。

你可以参考一下百度百科的介绍：http://baike.baidu.com/view/22636.htm

翻一下课本就知道了嘛。下面是复制粘贴过来的，不过回答的很好，你可以看看：计算机的发展阶段：四个发展阶段：第一个发展阶段：1946-1956年电子管计算机的时代.1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大学,它由冯·诺依曼设计的.占地170平方 ,150KW.运算速度慢还没有人快.是计算机发展历史上的一个里程碑.（ENIAC）（electronic numerical integator and calculator)全称叫“电子数值积分和计算机”.第二个发展阶段：1956-1964年晶体管的计算机时代：操作系统.第三个发展阶段：1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代（1964-1965）（1965-1970）第四个发展阶段：1970-现在：超大规模集成电路的计算机时代.计算机的发展和应用已不仅是一种技术现象而且是一种政治、经济、军事和社会现象.世界各国都力图主动地驾驭这种社会计算机化和信息化的进程,克服计算机化过程中可能出现的消极因素,更顺利地向高 !

1946 埃尼阿克。占地多少平方米来着

追溯先驱者的足迹，计算机的发明也是由原始的计算工具发展而来的。中国在2000多年前的春秋战国时期，劳动人民就独创了一种计算工具——算筹。从唐代开始，算筹逐渐向算盘演变。到元末明初，算盘已经非常普及了。随着人类社会生产的不断发展和社会生活的日益丰富，人们一直希望发明出一种能自动进行计算、存贮和进行数据处理的机器。因而，许多先驱者踏上了发明计算工具的艰难历程。1642年，法国著名的数学家帕斯卡率先迈出了改革计算工具的重要一步，成功地创造了一台能做加、减法的手摇计算机。帕斯卡的加法器并不先进，但是这项工作是开创性的。在帕斯卡思想启发下，很多科学家开始向自动化、半自动化程序计算机发起挑战。直到19世纪中叶以后，计算器同纺织技术的重大革新——程序自动控制思想结合起来，一些功能较全面的计算机器这才纷纷登上历史舞台。冯·诺依曼与“埃尼阿克”奇异的天才、英国数学家巴贝奇于1822年设计完成的差分机就是其中一个佼佼者。这是一种顺应计算机自动化、半自动化程序控制潮流的通用数字计算机。而真正揭开电子计算机新篇章的应该是“埃尼阿克”(ENIAC)的诞生。但“埃尼阿克”却没有真正的运控装置。大量运算部件是外插型的，每一步计算都要花很多时间先将程序连接好，准备工作繁琐，大大影响了运算速度。后来，美籍匈牙利人冯·诺依曼提出了新的改进方案，这个方案所设计的计算机被称为“离散变量自动电子计算机”(英文缩写EDVAC，中文译为“埃迪瓦克”)。新方案中，冯·诺依曼提出采用二进制和存储程序的设想，从此，诺依曼博士毅然投身到新型计算机设计的行列中。“埃尼阿克”还没问世，冯·诺依曼就洞察到它的弱点，并提出制造新型电子计算机“埃迪瓦克”的方案。和“埃尼阿克”比起来，“埃迪瓦克”这个长达101页的划时代文献是目前一切电子计算机设计的基础，虽然“埃迪瓦克”是集体智慧的结晶，但冯·诺依曼的设计思想在其中起到了重要作用。他的名字将永远铭记在人们心中。从“埃尼阿克”诞生时起直至20世纪50年代末，是第一代计算机的快速发展时期。在60年代初期，美国突然出现了计算机的“爆炸性发展”的局面。从1951年到1959年，美国装机总数为3000多台。而从1960～1962年，短短3年即安装了7500台计算机。这段时期，为适应计算机工业生产和用户的大量需要，一些计算机厂家开始开发计算机族，即系列产品。例如，久负盛名的计算机公司——IBM公司相继推出了以科学计算为主的大型计算机族、大型数据处理机族和中小型通用计算机族。计算机的应用领域由此普及开来。

计算机的发展历史一、第一台计算机的诞生第一台计算机(ENIAC)于1946年2月,在美国诞生。ENIAC PC机耗资 100万美圆 600美圆重量 30吨 10kg占地 150平方米 0．25平方米电子器件 1．9万只电子管 100块集成电路运算速度 5000次/秒 500万次/秒二、计算机发展历史1、第一代计算机（1946~1958)电子管为基本电子器件；使用机器语言和汇编语言；主要应用于国防和科学计算；运算速度每秒几千次至几万次。2、第二代计算机(1958~1964)晶体管为主要器件；软件上出现了操作系统和算法语言；运算速度每秒几万次至几十万次。3、第三代计算机(1964~1971)普遍采用集成电路；体积缩小；运算速度每秒几十万次至几百万次。4、第四代计算机(1971~ )以大规模集成电路为主要器件；运算速度每秒几百万次至上亿次。三、我国计算机发展历史从1953年开始研究，到1958年研制出了我国第一台计算机在1982年我国研制出了运算速度1亿次的银河I、II型等小型系列机。

世界上第一台计算机诞生于1946年。1946年2月16日，美国宾夕法尼亚大学研制的人类历史上真正意义的第一台电子计算机，占地170平方米，耗电150千瓦，造价48万美元，每秒可执行5000次加法或400次乘法运算。共使用了18000个电子管。大小为80英尺×8英尺。重达28t（吨），功耗为170kW，其运算速度为每秒5000次的加法运算，造价约为487000美元。ENIAC的问世具有划时代的意义，表明电子计算机时代的到来。在以后60多年里，计算机技术以惊人的速度发展，没有任何一门技术的性能价格比能在30年内增长6个数量级。扩展资料计算机的主要特点：1、运算速度快：计算机内部电路组成，可以高速准确地完成各种算术运算。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次，微机也可达每秒亿次以上，使大量复杂的科学计算问题得以解决。2、计算精确度高：科学技术的发展特别是尖端科学技术的发展，需要高度精确的计算。计算机控制的导弹之所以能准确地击中预定的目标，是与计算机的精确计算分不开的。3、逻辑运算能力强：计算机不仅能进行精确计算，还具有逻辑运算功能，能对信息进行比较和判断。参考资料来源：百度百科——计算机

■80年代出现第一次计算机普及高潮80年代初在我国掀起了第一次计算机普及高潮，1981年，中央电视台、中国电子学会计算机普及委员会和中央电大联合举办计算机知识普及讲座，由我向全国讲授BASIC语言，当年收看人数超过100万人，次年起年年重播，收看人数超过300万人。在占世界人口五分之一的国度里掀起这样规模壮阔的群众性的普及计算机知识的活动，不仅对中国、而且对世界都是一件具有深远意义的大事。在第一次计算机普及高潮中，普及的对象主要是以下三种人；(1) 大学中非计算机专业的师生； (2) 部分在职科技人员和管理人员；(3) 大城市中的部分中学生。普及的内容偏重于计算机知识，尤其是计算机高级语言。通过十年的努力，己经在大学的所有专业普遍开设了计算机课程，结束了大学毕业生仍然属于“计算机盲”的历史。大家取得如下共识：计算机知识是当代知识分子知识结构中不可缺少的重要组成部分。■90年代出现第二次计算机普及高潮从90年代初，在我国掀起了全国性的第二次计算机普及高潮。如果说第一次高潮的普及对象主要是具有大学以上文化程度的知识分子，那末第二次高潮的对象已扩展到广大公务人员、企业管理人员以及具有高中以上文化程度的一般知识分子，包括所有机关、团体、学校、企业中的人员。涉及的对象范围比第一次计算机普及高潮广泛得多。这次普及带有职业和岗位的特点，应用计算机的能力成为人们求职的重要条件，各地各部门都制定了对工作人员在晋升职务、职称和工作考核中在计算机方面的要求，并要求通过相应的计算机等级考试。普及的内容主要是文字处理以及常用的一些应用软件。经过第二次计算机普及高潮，我们在计算机应用领域缩小了和发达国家的差距，对这十年在计算机普及方面的成果应当有足够估计。■新世纪初出现新的计算机普及第三次高潮刚刚进入21世纪，人们已经清楚地看到在我国己开始出现了一次新的计算机普及高潮。这次高潮的普及的对象是一切有文化的人。

1、手动式计算工具人类最初用手指进行计算。人有两只手，十个手指头，所以，自然而然地习惯用手指记数并采用十进制记数法。用手指进行计算虽然很方便，但计算范围有限，计算结果也无法存储。2、机械式计算工具17世纪，欧洲出现了利用齿轮技术的计算工具。1642年，法国数学家帕斯卡（Blaise Pascal）发明了帕斯卡加法器，这是人类历史上第一台机械式计算工具，其原理对后来的计算工具产生了持久的影响。3、机电式计算机1886年，美国统计学家赫尔曼·霍勒瑞斯（Herman Hollerith）借鉴了雅各织布机的穿孔卡原理，用穿孔卡片存储数据，采用机电技术取代了纯机械装置，制造了第一台可以自动进行加减四则运算、累计存档、制作报表的制表机，4、电子计算机1939年，美国依阿华州大学数学物理学教授约翰·阿塔纳索夫和他的研究生贝利一起研制了一台称为ABC的电子计算机。由于经费的限制，他们只研制了一个能够求解包含30个未知数的线性代数方程组的样机。扩展资料：1、超级计算机。发展高速度、大容量、功能强大的超级计算机，用于处理庞大而复杂的问题，例如航天工程、石油勘探、人类遗传基因等现代科学技术和国防尖端技术都需要具有最高速度和最大容量的超级计算机。2、微型计算机。微型化是大规模集成电路出现后发展最迅速的技术之一，计算机的微型化能更好地促进计算机的广泛应用，因此，发展体积小、功能强、价格低、可靠性高、适用范围广的微型计算机是计算机发展的一项重要内容。3、智能计算机。到目前为止，计算机在处理过程化的计算工作方面已达到相当高的水平，是人力所不能及的，但在智能性工作方面，计算机还远远不如人脑。4、普适计算机。20世纪70年代末，词汇表中出现了个人计算机，人类开始进入“个人计算机时代”。许多研究人员认为，我们已经进入了“后个人计算机时代”，计算机技术将融入到各种工具中并完成其功能。5、网络与网格。有关专家作了初步论证：互联网实现了计算机硬件的连通，万维网实现了网页的连通，而网格试图实现互联网上所有资源的连通。施乐PARC未来研究机构的负责人保罗·萨福预测了下一代网络：今天的网络是工程师做的，2050年的网络是生长出来的。6、新型计算机。CPU和大规模集成电路的发展正在接近理论极限，人们正在努力研究超越物理极限的新方法，新型计算机可能会打破计算机现有的体系结构。目前正在研制的新型计算机有：生物计算机——运用生物工程技术，用蛋白分子做芯片；编辑于 2020-10-17TA的回答是否帮助到你了?能够帮助到你是知道答主们最快乐的事啦!有帮助,为TA点赞无帮助,看其他答案查看全部8个回答视觉算法工程师_全国通用根据计算工具相关内容为您推荐算法视觉算法工程师,人工智能:如人一样具有一定的对外界事物感知的能力;20世纪50年代,机器放在一个房间,人类测试员在另一个房间,进行测试员和机器聊天,测试员事先不知道另一个房间内是人还是机器,经过聊天之后.超百万奖励,提供10万,真实场景数据集,免费算力支持,八个赛题cvmart.net广告学生用科学计算器-京东电脑办公，购特色!根据计算工具相关内容为您推荐计算器学生用科学计算器-「京东」电脑办公，笔记本/CPU/鼠标/键盘/打印机，应有尽有，一站购齐!m.jd.com广告更多专家计算工具的发展过程专家1对1在线解答问题5分钟内响应 | 万名专业答主马上提问最美的花火 咨询一个高等教育问题，并发表了好评lanqiuwangzi 咨询一个高等教育问题，并发表了好评garlic 咨询一个高等教育问题，并发表了好评188****8493 咨询一个高等教育问题，并发表了好评篮球大图 咨询一个高等教育问题，并发表了好评动物乐园 咨询一个高等教育问题，并发表了好评AKA 咨询一个高等教育问题，并发表了好评5条评论热心网友2好棒查看全部5条评论— 你看完啦，以下内容更有趣 —下载计算机计算器计算机-立即下载!下载计算机计算器计算机免费应用宝一键安装!广告2021-08-10计算工具 发展历史计算工具的演变与发展1赞·1播放计算机的发展历史76赞·329,635浏览2020-03-04计算工具的演变近代的科学发展促进了计算工具的发展： 1. 比例规：伽利略发明了「比例规」，它的外形像圆规，两脚上各有刻度，可任意开合，是利用比例的原理进行乘除比例等计算的工具。 2. 纳皮尔筹：15世纪后，「格子算法」通行于中亚细亚及欧洲，纳皮尔筹便是根据了「格子算法」的原理，但与格子算法不同的是它把格子和数字刻在「筹」［长条竹片或木片］上，这便可根据需要拼凑起来计算。 3. 计算尺：在1614年，对数被发明以后，乘除运算可以化为加减运算，对数计算尺便是依据这一特点来设计。1620年，E.冈特最先利用对数计算尺来计算乘除。1632年，奥特雷德发明了有滑尺的计算尺，并制成了圆形计算尺。1652年，R.比萨克制成了有固定尺身和滑尺的计算尺。1850年，V.曼南在计算尺上装上光标，因此而受到当时科学工作者，特别是工程技术人员所广泛采用。 4. 机械计算器：机械式计算器是与计算尺同时出现的，是计算工具上的一大发明。席卡德［1623］是最早构思出机械式计算器，他在给天文学家J.开普勒的信［1623，1624］上描述了他发明的四则计算器，但并没有成功制成。而能成功创制第一部能计算加减法的计算器是B.帕斯卡［1642］，在1671年，G.W.莱布尼茨发明了一种能作四则运算的手摇计算器，是长1米的大盒子。自此以后，经过人们在这方面多年的研究，特别是经过L.H.托马斯，W.奥德内尔等人的改良后，出现了多种多样的手摇计算器，并风行全世界。于17世纪末，这种计算器传入了中国，并由中国人制造了12位数的手摇计算器，独创出一种算筹式手摇计算器。 5. 电子计算器：一种能依照一定的「程序」自动控制的计算器。19世纪初，法国的J.M.雅卡尔发明了用穿孔卡片来控制的纺织机，1822年，英国的C.巴贝奇便根据同一原理制成了一部能执行计算程序的差分机，并于1834年，设计了一部完全过程控制的分析机，可惜碍于当时的机械技术所限制而没有制成，但已包含了现代计算的基本思想和主要的组成部分了。 此后，由于电力技术有了很大的发展，电动式计算器便慢慢取代以人工为动力的计算器。在1880年，美国的H.霍勒里斯与J.S.比林斯发明了电动穿孔卡片式计算器，能机械化地处理数据。后来他们更开创了第一家制造电子计算器的公司——国际商业机器公司［简称IBM］。 20世纪以来，电子技术与数学得到充分的发展，电子技术的改进，为计算器提供了物质上的基础，而数学的发展对设计及研制新型的计算器有很大的帮助。 1941年，德国的楚泽采用了继电器，制成了第一部通用过程控制计算器，实现了100多年前巴贝奇的理想。 1944年，美国的艾肯亦以同一方法制成了一台过程控制自动数字计算器。 20世纪初，电子管的出现，使计算器的改革有了新的发展，并由于二次大战的迫切的军事需要，美国宾夕法尼亚大学和有关单位在1946年制成了第一台电子计算器——「电子数字积分仪与计算器」［ENIAC］，由J.W.莫利和J.P.埃克特等主要设计，而J.冯.诺伊曼亦曾参与改进工作。ENIAC使用了18000个电子管，占地170平方米，功率150千瓦。 在ENIAC产生之前，英国的A.M.图灵已提出了「理想计算器」的理论，并探讨了制造通用数字计算器的可能性。1943年实际上制造出破译密码的计算器，但由于军事保密，外人未知其详。 电子计算器［又称计算机］在40多年得到高速的发展，其使用的组件亦已经历了四代的变化。包括第一代的电子管、第二代的晶体管、第三代的集成电路、及第四代的大规模集成电路。 1983年底，中国制造了亿次「银河」计算器，这标志着中国已进入研制巨型机的行列。 现在，电子计算器的功能已不止是一种计算工具，它已渗入了人类的活动领域，并改变着整个社会的面貌，使人类社会迈入一个新的阶段。33赞·5,901浏览计算工具的发展过程 — 找答案，就来「问一问」546位专家解答5分钟内响应 | 万名专业答主计算器演变过程算盘---〉计算器7赞·1,845浏览计算工具发展经历了哪几个阶段及其代表工具 计算机发展经历了几个阶段及其主要的核心部件计算机的发展阶段： 四个发展阶段： 第一个发展阶段：1946-1956年电子管计算机的时代。1946年第一台电子计算机问世美国宾西法尼亚大 学，它由冯·诺依曼设计的。占地170平方 ，150KW。运算速度慢还没有人快。是计算机发展历史上的一个里程碑。（ENIAC）（electronic numerical integator and calculator)全称叫“电子数值积分和计算机”。 第二个发展阶段：1956-1964年晶体管的计算机时代：操作系统。 第三个发展阶段：1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代 （1964-1965）（1965-1970） 第四个发展阶段：1970-现在：超大规模集成电路的计算机时代。 计算机的发展和应用已不仅是一种技术现象而且是一种政治、经济、军事和社会现象。世界各国都力图主动地驾驭这种社会计算机化和信息化的进程，克服计算机化过程中可能出现的消极因素，更顺利地向高 !!6赞·818浏览定制 教学软件开发_专业开发公司根据计算工具相关内容为您推荐软件开发火石科技广告视觉算法工程师_已公布根据计算工具相关内容为您推荐算法深圳极视角科技有限公司广告正在加载评论

第二代电子计算机是用晶体管制造的计算机。在20世纪50年代之前，计算机都采用电子管作元件。电子管元件有许多明显的缺点。例如，在运行时产生的热量太多，可靠性较差，运算速度不快，价格昂贵，体积庞大，这些都使计算机发展受到限制。于是，晶体管开始被用来作计算机的元件。晶体管不仅能实现电子管的功能，又具有尺寸小、重量轻、寿命长、效率高、发热少、功耗低等优点。 使用了晶体管以后，电子线路的结构大大改观，制造高速电子计算机的设想也就更容易实现了。 1954年，美国贝尔实验室研制成功第一台使用晶体管线路的计算机，取名“催迪克”（TRADIC），装有800个晶体管。1955年，美国在阿塔拉斯洲际导弹上装备了以晶体管为主要元件的小型计算机。10年以后，在美国生产的同一型号的导弹中，由于改用集成电路元件，重量只有原来的1/100，体积与功耗减少到原来的1/300。 1958年，美国的IBM公司制成了第一台全部使用晶体管的计算机RCA501型。由于第二代计算机采用晶体管逻辑元件，及快速磁芯存储器，计算机速度从每秒几千次提高到几十万次，主存储器的存贮量，从几千提高到10万以上。1959年，IBM公司又生产出全部晶体管化的的电子计算机IBM7090。1958-1964年，晶体管电子计算机经历了大范围的发展过程。从印刷电路板到单元电路和随机存储器，从运算理论到程序设计语言，不断的革新使晶体管电子计算机日臻完善。1961年，世界上最大的晶体管电子计算机ATLAS安装完毕。1964年，中国制成了第一台全晶体管电子计算机441-B型。

1958年。 1946年2月，第一台电子计算机ENIAC在美国加州问世。那时候的电脑都很庞大，速度也慢，数量少，也不普及。 1958年和1959年，中国先后制成第一台小型和大型电子管计算机。60年代中期，中国研制成功一批晶体管计算机，并配制了ALGOL等语言的编译程序和其他系统软件。60年代后期，中国开始研究集成电路计算机。70年代，中国已批量生产小型集成电路计算机。80年代以后，中国开始重点研制微型计算机系统并推广应用；在大型计算机、特别是巨型计算机技术方面也取得了重要进展；建立了计算机服务业，逐步健全了计算机产业结构。

http://ntwg.bokee.com/viewdiary.12640268.html

2023年4月11日。根据查询邵阳市洞口县发布的信息，该地将于2023年4月11日全县通城乡公交一体化，坐公交车很方便。洞口县，湖南省邵阳市辖县，位于湖南省中部偏西南，东接隆回县，南连武冈市、绥宁县。

社团构想怎么写？社团部门工作设想范文.doc学生社团对于新时期加强和改进大学生的思想政治教育工作具有十分重要的意义。本文是为大家整理的社团工作计划范文，仅供参考。[社团工作计划范文篇一:大学社团部门年度工作计划]一，协会内部管理(1)干事的培养一直都这么认为，协会其实可以看作是另一种比较新颖的交友平台，因此我们协会一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友，在这里，没有会长的盛气凌人，也不会有部长的高高在上。我们所谓的干事培养其实就是把我们在做干事期间的所悟所感给新干事们分享分享而已，还有就是把我们博阅的以书会天下友的口号唱到每个角落，和干事们一块玩一块学，一块儿感悟一块儿交流。(2)部门规章制度虽说我们协会把交友玩乐看成是一个比较重要的活动部分，可是，我也知道，没有严谨的纪律以及严肃的一丝不苟的干事精神我们这个团体大家庭是不会维系很长久的。于是我想在此说说我们协会的一些规章制度:1，每周的例会期间带好记录笔和本，做好记录，手机调静音，衣着整洁，禁止穿拖鞋、背心;2，例会缺席次数超过3次，直接失去优秀干事考核资格，以后在新旧换届时直接影响会长部长的竞选。3，我们部门设有两会长，四个部门---策划部，宣传部，外联部，活动部，共七个部长。这些部长各司其职，招新后，按干事们的意愿将他们分组到各个部门，干事们就由部长们带领管理，干事有什么不懂可以问部长。如果还有什么解决不了的大家就开会商议，集思广益，知道想到合适的解决的方案。4，。工作计划及工作总结。举办活动必须上交策划书以及活动后总结，经审批结束，各方面安排妥当，才允许开展活动;5，思想偏激，无集体观念，无自我约束，工作懒散的成员，将取消干事资格;6，在任职期间，能够为部门出力尽心，提出有建设性意见的干事，给以特殊印象加分;二，协会的大型活1，图书漂流活动。这个活动是我们博阅的特色活动。我们打算与读者理事会再度合作，一起举办。举办时间现在大致定在十一到十二月份之间2，元旦游园晚会。这是每年每度都有的一个活动，在元旦期间举行的较大型的活动。旨在丰富大学生的课外生活，也可以展现新颖的校园文化。3，第二个活动是博览群书的演讲比赛。准备与演讲与口才协会合作。旨在号召大家把读书当作一种习惯，另一方面，我想，一个人光有知识是没用的，要把所学的知识传达出来，为大家所了解，那样才是真正的发挥了知识的作用了。于是我们这个活动，就是想要在丰富知识的同时注重口才的培养。新世纪的一代，我们要用自己的口才把自己推销出去。活动先定在20xx年三四月份这个活动名叫"谁是大导演"，是计划与话剧社合作的一个活动。我们博阅给他们提供剧本，他们安排演出。这个活动想出的初衷是想，喜欢读书的人可能也有喜欢写东西的爱好或习惯，当然，这也包括一些剧本。这样的话这个活动就是一个很好的展现自己，发掘个人潜能的平台。这个活动目前安排在20xx年六七月份。

对饭店食品安全现在有药物食品安全检查局负责，该局就是针对饭店食品安全检查处罚的机构。工商局已经不对饭店的食品安全行责。

萧山区嘉和保安公司好，是一家值得信赖的保安公司。根据萧山区嘉和保安公司官网的介绍，该公司有专业资质、专业团队、全面服务、先进技术和良好信誉的优势，具体为：1、专业资质：公司拥有保安服务资质、安全防范工程设计与施工资质等多项行业资质，具备从事保安服务和安全防范工程的能力。2、专业团队：公司拥有一支经验丰富、技术过硬的保安服务团队，能够为客户提供专业、高效、安全的服务。3、全面服务：公司的业务范围涵盖物业保安、商业保安、工厂保安、事件保安、安全防范工程设计与施工等多个领域，能够为客户提供全方位的保安服务和安全防范解决方案。4、先进技术：公司引进了先进的保安技术和设备，如智能化监控系统、红外线探测器、视频监控系统等，提升了保安服务的水平和效率。5、良好信誉：公司秉承“诚信、专业、高效、创新”的服务理念，深得客户信赖和好评。所以，萧山区嘉和保安公司是一家值得信赖的保安公司。

龙舟怎么画q版？q版龙舟画法如下:1、画龙舟的龙头部分,先画鼻子,因为是q版的龙舟,所以我们有些地方会处理的比较夸张些,鼻子直接用一个圆形代替,头部比较长。2、画龙头上的眼睛和耳朵,眼睛是圆圆的,耳朵有些像水滴的形状。顺着龙头后端把龙须画出来,龙须要画的精致一点。3、画龙舟的船身,船身比较长,末端翘起。画龙舟的船身和尾巴,用锯齿状的折线绘画。4、选择喜欢的水彩笔颜色给这幅q版龙舟简笔画图片涂上彩色。最后用红色涂龙舟,黄色和橙色涂龙尾。想要做出一只龙舟需要哪些步骤想要做出一只龙舟需要如下步骤:所需工具:吸管、彩纸、剪刀。1、先用一张正方形的纸,折成一个小船。2、折完这个样子。3、找一个圆形的平面,浅黄、金黄的圆点画在船身上,沾颜料要整齐,比如用了粗水彩笔的底部。4、干了之后两侧戳几个洞,没有打洞器的话请大人用剪刀一头戳即可。5、插入吸管,并且在吸管一头剪一小个口子,可以折弯、但不要剪断。6、粘上水滴形的纸,就是活灵活现的船桨了。7、龙头部分可以自己画,用过年期间的一些手工材料、红包等,里面有很多龙的元素,剪下来可以直接用。龙头部分做完,一只完整的龙舟就做好了。幼儿园端午美术教案作为一位兢兢业业的人民教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我收集整理的幼儿园端午美术教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园端午美术教案篇1活动目标1、了解龙舟的外形特征。2、运用一正一反反复折叠及粘贴的方法装饰龙舟舟身。活动准备经验准备:幼儿有欣赏龙舟的相关经验。具备一正一反反复折叠的基本技能。课件:龙舟实拍图、龙舟底图、扇形鱼鳞折法示意图。材料准备:彩色纸张、胶水、水彩笔、油画棒、龙舟底图(教师可参考龙舟图画一只大龙舟,幼儿一起合作完成装饰;也可A4纸打印与幼儿数量相同的龙舟底图,幼儿个人完成装饰。)活动过程儿歌导入,请幼儿说一说龙舟的特征。1、儿歌:五月五,是端午,小朋友们来跳舞。吃粽子,赛龙舟,高高兴兴过端午。2、讨论:龙舟是什么样子的?(播放龙舟图)出示龙舟舟身底图及操作材料,与幼儿讨论装饰龙舟的方法。我们可以怎么装饰龙舟长长的舟身呢?怎样才能让龙舟底图的整体画面更丰富呢?小结:可以使用彩色纸张折成扇形鱼鳞粘贴在舟身上来装饰舟身,再用彩笔为龙舟底图涂色、添画,使整体画而更加丰富、美观。幼儿操作,教师观察指导。1、播放扇形鱼鳞折法示意图,引导幼儿折叠时要正反等宽,反复折叠,使折痕均活动匀,尝试使用两种颜色的彩纸重叠后进行折叠,并将折叠好的扇形鱼依次粘点在龙舟舟身上。2、引导幼儿关注整体构图,注意龙舟与添画的人物、景物的比例以及龙舟的色彩搭配,使整体画面生动有趣。幼儿相互交流自己的作品。活动延伸区域活动在美工区开展“端午粽子香”活动,引导幼儿运用多种方法制作和装饰粽子,体验过端午节的快乐心情。幼儿园端午美术教案篇2设计意图:每一年农历五月这段时间都有赛龙船的活动,孩子们在报纸中,电视上看到了很多有关赛龙船活动的信息,并且,有很多孩子的父亲还亲身参加赛龙船,他们兴奋不已,七嘴八舌地谈开了。看着孩子们剧烈的讨论,我们不由斟酌:借此机会我们想与孩子们共同熟悉赛龙船,激起幼儿爱故乡的情感。活动目标:1、知道人和镇每一年在流溪河都有赛龙船的活动,萌生幼儿爱故乡的情感。2、以《赛龙船》为主题,鼓励幼儿参加设计、制作活动,进步幼儿表现美,创造美的能力。3、学习难点:学习从剪贴情势在画面中表现远近的关系。活动预备:1、课前带幼儿参观赛落龙船活动,初步了解赛龙船的进程。2、“赛龙船”VCD一盒,各色采纸、废旧挂历纸、皱纸、报纸、剪刀、浆糊,流溪河背景图一张等幼儿操纵的有关材料及工具若干。活动描写:农历五月,广州在珠江及第办了赛龙船的活动,这是广州的一大盛事,新闻白纸都刊登了有关的内容;另外流溪河上人和镇各村也展开了赛龙船的活动。孩子们来到幼儿园也都在谈论着这件事,柏豪说:“我爸爸在方石赛龙船,那里有很多船;”“我也看到了我爸爸在高增村的流溪河上赛龙船,船上有鼓,也有人放鞭爆的。”紫晴小朋友抢着说:“对、对、对,那些船桨有很多不同的色彩,有红的、白的、蓝的、黄的......。”春颂小朋友也随着争辩起来。孩子们七嘴八舌的议论着,我感觉到,这是对幼儿园进行乡土教育的大好契机。因而,我就加进孩子的行列:“那为何要在每一年的端五节赛龙船呢?”端五节我们常吃甚么食品呢?请小朋友都来想办法寻觅答案,好吗?第二个题目小朋友很快就知道,端五节我们常吃粽子,那为何要包粽子呢?孩子一时又不能回答了,智杭小朋友说;“我回家问问爸爸。”紫晴说:“我回往查书。”我启发幼儿多渠道寻觅答案,可以请爸爸、妈妈帮忙在书上、网上查阅资料,可以请教爷爷、奶奶等。随着,我在活动角提供了图片、书籍、和相干的玩具等,很快,幼儿就投进到查找资料的研究活动中往。第二天,孩子回到幼儿园就迫不及待地找我谈论这个题目,婉琳说:“老师、老师,我妈妈说,那些粽子是做给一个叫屈原的叔叔吃的。”超超跑过来抢着说:“对啊,那龙船是用来救屈原叔叔的。”幼儿讨论的结果就是知道了包粽子和赛龙船的来历。“小朋友,你们亲身看过赛龙船了吗?”孩子们争着发表自己的意见,有的说亲身看过、有的说在电视看过。今天,老师带你们往看龙船,好不好?孩子们听了都兴奋得跳起来,我们组织幼儿往看赛龙船,让幼儿亲身观看,拓展孩子的视野。回来以后,我建议孩子把流溪河“搬”到我们的活动室,孩子开心极了,都想在“流溪河”里“赛”一会龙船,我和孩子们首先画好了一条“流溪河”,孩子们都以主人翁的姿态投进活动。镜波小朋友还找了一些废旧材料搭了一条“人和大桥”。我和孩子还搜集了很多废旧挂历、报纸、各色采纸等。我引导他们把那天看到的赛龙船的情形,通过剪贴的情势制作了很多龙船把他们贴在“流溪河”上。栩扬小朋友剪了一条特别大的龙船贴在“流溪河”边,我问:“为何这条龙船特别大呢?”他说:“我那天看到的龙船,对边岸比我们这边岸的龙船都要小。”其他小朋友看见栩扬的大龙船都围了过来,都争先恐后地说:“那些龙船离我们愈来愈远的时候,龙船就变得愈来愈小了”,“对了,在我们眼前经过期是很大很大的”。那请小朋友在“流溪河”上剪贴上你们看到的龙船,近的时候是怎样的,远的时候是怎样的。春颂还争着说:“远的龙船我们看不清叔叔的脸,近的时候能够看清楚..在“赛龙船”活动中,孩子们自由活动、自主表达、大胆表现、创作,在操纵中学会了各种方法和材料剪贴出各异的龙船。我把“流溪河”挂在展览角,组织幼儿参观,让所有的孩子都来参观评价作品,孩子们都叽叽喳喳地向同伴介绍自己的作品,显得那末自豪。这是一次利用本土资源展开的教育活动,活动中,我以孩子为主体,引导幼儿全身心参与活动,使幼儿处于积极的主动探索活动当中,同时还利用了社区资源,带孩子到流溪河畔一起观看赛龙船。社区本身就是一部份教材,无时不起到教育的作用,我把乡土资源作为教育的内容,使社区环境成为幼儿教育的大课程,从小培养幼儿爱故乡的情感。活动评析:该活动目标明确,统筹了情感、知识、技能等方面的内容,教师善于发现孩子的爱好点,鼓励他们大胆说、大胆想、大胆做,使幼儿在整个活动中都处于主体地位,充分体现了幼儿的主体性、积极性和创造性。在活动中教师既重视了动手操纵能力,又培养了幼儿的合作精神和交往能力。同时提供充分材料,使幼儿能够自由选择、全程投进到自己喜欢的活动中往。另外,教师还利用社区的资源——赛龙船,让孩子在自由、轻松的环境中进行学习,让孩子的身心得到愉悦的发展,同时又到达了教育的目标。幼儿园端午美术教案篇3目标1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。(知识)2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。(技能)3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。(创造性)重点了解中国传统节日—端午节的各项习俗难点想办法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来准备物质准备:彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽,双面胶,挂纸粽的彩条,端午习俗视频、制作粽子步骤图。经验准备:活动前学会唐诗《端午》,幼儿活动前和家长一起了解端午的来历,习俗。活动过程一、提问引入活动1、小朋友们,你们知道农历五月初五是什么节日吗?(幼儿:端午节)为什么要过端午节啊?(为了纪念屈原)你怎么知道的呢?(爸爸妈妈讲的、电视上看的,还有唐朝文秀的诗歌为证、、、大家一起念儿歌)。2、端午节人们会做什么事情呢?(请幼儿举手回答:划龙舟、吃粽子、挂艾草。)3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的,我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。(幼儿和家长一起观看视频,了解端午节的一些基本习俗。)二、我们庆祝端午——包纸粽。1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子,你吃过粽子吗?吃过什么味道的粽子呢?(幼儿自由说一说)2、出示包的一串纸粽。这是什么?请幼儿观察粽子是什么形状的?你会包粽子吗?(请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解,教师适当的补充,然后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍)。我们桌子上有米,有彩纸,有线,有双面胶,我们一起来做五彩粽吧!请家长和孩子们一起包纸粽,我们来比赛一下,看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多,包得(不漏米,三角形)3、家长和孩子一起制作纸粽(背景音乐:古筝、琵琶等古典音乐)。教师解说词:端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日,中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承,因此,我们设计了今天的这个活动,希望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动:包纸粽,呆会还有划龙舟活动,感受和体验传统节日的快乐,同时把我们中华民族的传统文化传承下去。幼儿园端午美术教案篇4一、教学目标1、引导幼儿了解端午节的由来,理解有关端午节的一些风俗习惯、吃粽子和划龙舟。2、引导幼儿用流畅的语言,说出自己知道的端午节。幼儿尝试用完整的内容表述出来,表达自己的见解。3、引导幼儿明确端午节是中华民族的传统节日,体验集体吃粽子的快乐,感受端午节的节日的氛围。二、教学准备1、活动前要求家长与幼儿一起了解端午节2、赛龙舟的录像3、几个不同大小的香包;几个粽子4、端午节《屈原的故事》5、端午节课件PPT图片资料。三、教学过程1、教师为幼儿讲述故事,介绍端午节的来历。(1)教师出示端午节课件PPT,展示图片,播放视频《屈原的故事》。(2)教师总结端午节也是为了纪念伟大的历史人物屈原。2、教师继续播放端午节课件,进入民俗风俗环节,引导幼儿了解端午节的相关风俗活动。(1)教师出示香包(粽子),引导幼儿观看,教师介绍什么是香包,幼儿欣赏和了解民俗文化。(2)教师播放端午节赛龙舟视频,幼儿安静观看录像,感受赛龙舟紧张、欢快的气氛。3、教师带领幼儿做端午节传统活动,赛龙舟的游戏。(1)将幼儿分成四组,后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。(2)听到口令后,大家一起蹲着向前走,龙舟不能断开。(3)教师组织幼儿在室内外开展端午节赛龙舟的游戏,也可以几个小组之间互相PK比赛。4、教学延伸教师总结以上关于端午节香包、端午节的粽子、端午节赛龙舟等都是风俗的传统纪念仪式!教师出示端午节粽子,分发给大家品尝粽子,体验本次端午节活动的快乐。感受端午节的传统纪念意义。幼儿园端午美术教案篇5教学目标:1、帮助学生了解端午节的来历,培养优秀的.道德品质及爱国热情,并在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识。2、学生自己动手做“龙舟”、“粽子”,在活动过程中体验生活。教学重点:学社自己动手做“龙舟”、“粽子”。教学难点:学生合理利用废旧物。教学过程:一、导入师:农历五月五,是中国的传统节日端午节。它已有2000多年的历史,又称作端午节、午日节、夏节。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗基本相同。在每年这一天,大家会进行一些挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊等活动。板书课题。二、授课1、讨论端午节的来历“端午节的来历据说是为了纪念历史上的民族诗人屈原,当年楚人因为舍不得贤臣屈原死去,有许多人划船追赶拯救,他们争先恐后,一直追至洞庭湖,还不见踪迹,而这便成了”龙舟竞渡的起源。同时人们还煮了许多糯米饭或蒸粽糕投入江中,以祭祀屈原,久而久之,每年农历五月五,人们都用赛龙舟吃粽子来纪念屈原。”提问:同学们知道端午节还有什么习俗吗?“端午节小孩佩戴香囊,不但有避邪驱瘟之意,而且有襟头点缀之风。传统的香囊内有香料,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线扣成索,作各种不同形状结成串,形形色色,玲珑悦目。”2、读儿歌“五月五,过端午,锣鼓喧天赛龙舟,挂艾叶,佩香囊。家家户户扎粽忙。”3、老师示范1)将纸杯剪开;2)用胶水粘好;3)用吸管做船桨;4)做龙头和小人。4、学生讨论,尝试做。5、示范做粽子1)把纸裁成长方形;2)连续折成三角形。3)按折印来做粽子,再用绳子绑好。6、小组制作1)选择合适的废旧挂历、包装纸、彩色丝线或毛线,做个纸粽香囊。2)用纸杯和吸管来做一只“龙舟”。7、老师指导点评作业8、展示作品填写意见卡,填写出自己对作品的评价以及他人对作品的建议。9、分组进行扎粽子或划龙舟比赛。学生集体评选出最佳选手。三、小结:纸粽可作为礼物过节时送给亲朋好友,龙舟可以用来进行一次同学之间的友谊赛。幼儿园端午美术教案篇6设计意图:农历五月初五是我们中华民族的传统节日——————端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节我们即将开展“粽子飘香”的活动,让小朋友们在活动中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。活动目标:1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。2、引导幼儿学习简单地包粽子(折纸),并进行线描装饰。3、培养幼儿创新意识及动手操作能力。活动准备:《粽子飘香》、《屈原的故事》的欣赏课件,长条状的纸条与幼儿人数相等,彩带、油性笔等。活动过程:一、引出话题。师:小朋友,明天我们因为什么节日放假呢?(端午节)那你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,我们一起来欣赏一下吧!小结:粽子的形状真有趣!有三角形的、有四角形的、有长条形的等等,并且有多种口味的,有肉粽、有豆沙粽、有红枣粽等等。二、故事欣赏。师:那你们知道端午节这一天为什么要吃粽子呢?让我们一起来听一段故事,听完你就知道为什么了。1、幼儿欣赏故事内容。2、提问。①吃粽子是为了纪念谁?②端午节这一天除了吃粽子,还有哪些活动啊?(饮雄黄酒、赛龙舟、佩香囊、戴五彩线等等)三、教师示范讲解:师:为了表示我们对屈原敬佩与缅怀之情,让我们也一起来学包粽子好不好?——教师示范讲解:1、先将纸条一端折成一个三角形;2、顺着三角形的一边正反来回折,将整张纸条折成连续的多个三角形;3、打开三角形;4、在纸条的起端,顺着折缝拢成一个立体的形状,似锥形;5、顺着纸条上的缝往上卷绕,将纸条末端插入缝中;6、用油性笔进行线描装饰;7、用彩带捆绑装饰。四、幼儿制作粽子,教师巡回指导。幼儿园端午美术教案篇7赛龙舟是端午节期间的一项民俗娱乐活动,以其激烈性、比赛性赢得人们的喜爱,但在我们北方幼儿缺乏赛龙舟的生活经验。因此,在端午节来临之际,我们借助幼儿对赛龙舟的对赛龙舟的兴趣设计了本次活动,旨在引导幼儿充分认识和感知赛龙舟活动的激烈景象,鼓励幼儿运用线条、色彩、构图等绘画技能丰富生活经验,并大胆表现龙舟比赛这一内容。活动目标1.在喜欢和了解赛龙舟的基础上,大胆表现赛龙舟的激烈景象。2.能够自主运用线条、色彩、构图等绘画技能,大胆表现龙舟比赛中人物表情、动作等细节。3.大胆想象,体验创作的乐趣。活动准备经验准备:和家长一起搜集、观看赛龙舟竞赛活动。物质准备,赛龙舟视频、PPT课件,各种纸张、笔和水粉颜料。活动建议1.播放赛龙舟的视频DVD。幼儿根椐自己的已有经验说一说端午节赛龙舟比赛的场景。提问:他们在干什么?你是怎么看出这是龙舟比赛的?划龙船人们的动作表情是怎样的?小结:人们在划船的时候,整齐划一的动作才能划得很快,他们的船桨抬得一样高,他们的身体动作都差不多,所以这艘船一定划得很快。2.播放教学课件,感知了解龙舟的基本特征。学习表现赛龙舟的场景。(1)观察龙舟外形特征,引导幼儿了解龙舟的龙头和侧面人的画法。龙头:龙嘴(锯齿型的牙齿)——龙眼(大又圆)——龙角(有分叉)侧面人:头(可以是侧面,也可是正面或背面的)——身体(只画一侧的手)——手部动作画出划桨的姿势。(2)启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。提问:龙舟上用了哪些线条和图案?你想用在龙舟上设计什么图案?3.幼儿作画,教师个别指导。鼓励幼儿利用夸张的线条、多彩的颜色在想像的基础上创作出龙舟比赛的场景,教师观察并支持幼儿大胆表现。4.用幼儿作品布置“热闹的赛龙舟”,引导幼儿互相评价、学习,感受创作的快乐。幼儿园端午美术教案篇8教学目标:1、通过欣赏大师作品及古琴乐曲,了解端午节与屈原的关联,感受屈原的爱国精神与不屈的性格。2、让学生集体合作创作一条大龙船的制作,让学生感受集体的力量时无穷的。教学重难点:培养学生的合作精神,让学生集体合作创作一条大龙船的制作。教具准备:1.有关屈原的故事或图片资料。2.龙舟的图片资料。3.剪刀、彩色纸等手工工具。学具准备:剪刀、彩色纸等手工工具。教学过程:教师活动复备学生活动复备1、织纪律,检查学具。2、听一听:师:讲述屈原的故事(配音),使学生了解在战国时期的楚国有一位伟大的诗人及他感人至深的故事。3、读一读:朗诵屈原的著名诗句:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。加深屈原在孩子们心中的形象,同时也加深对端午节的深刻理解。4、提出作业要求:让学生集体合作创作一条大龙船的制作。5、老师示范制作一个大龙船的部件折法。6、放背景音乐,学生制作大龙船部件,老师巡回指导。7、集体完成大龙船拼接。8、教师小结:展示学生完成的大龙船作品。1、静息。2、听一听:讲述屈原的故事(配音),使学生了解在战国时期的楚国有一位伟大的诗人及他感人至深的故事。3、读一读:朗诵屈原的著名诗句:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。4、学生认真听老师布置作业要求。5、跟老师学习折大龙船部件。6、学生制作大龙船部件。7、集体完成大龙船拼接。8、展示作品。

我国每年新建房屋近20亿平方米，建筑能耗占全社会总能耗的40%左右。其中，普通住宅的建设过程和日常居住都是能耗“大户”。随着“低碳”理念逐渐进入生活的方方面面，人们开始探索更加节能、低碳的“家”。 　　普通住宅为何难“低碳”？ 　　在日前举行的第十一届中国住交会上，低碳住宅样板房“中国之家”成为最大亮点。节能电梯、智能化控制、遮阳系统、阻燃又保温的特殊墙材、节水马桶、环保壁纸…… “中国之家”向人们展示了更环保、节能、人性化的住宅发展理念。　　实际上，与“低碳建筑”相似的“绿色建筑”概念并不新鲜。2006年《绿色建筑评价标准》中，已将绿色建筑明确定义为“在建筑的全寿命周期内，最大限度地节约资源，保护环境和减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。”　　然而，对大多数普通购房者而言，“中国之家”仍显得遥不可及。尽管 “绿色建筑”等概念在我国已经倡导多年，但在热闹的房地产市场上仍不多见。许多城市为数不多的“节能住宅”、“科技住宅”，也成了高价房、豪宅的代名词。　　“当前房地产开发模式中的一些弊病，阻碍了最广大的普通住宅成为低碳住宅。”中国房地产研究会副会长顾云昌告诉记者。　　户型设计大而无当。许多住宅一味追求大户型、大面积，追求公共部分的奢华装修，造成空间和资源能源的浪费。　　小区景观设计“硬多软少”、“草多树少”。不少小区片面追求“小桥流水”的景观，绿化率普遍无法达到销售时所做的承诺。大量种植草坪，较少种植树木，没有充分发挥树木吸收二氧化碳的作用。　　住宅自身“免疫力”差。墙体隔热保温能力差，对日照和自然通风的考虑不足。这导致住户需要通过空调、暖气、通风系统和电灯等非自然的方式保持温度和舒适度，大量增加能耗。　　毛坯房成为最大的浪费。据住建部住宅产业化促进中心副总工程师孙克放介绍，目前市场上全装修住宅供应量仅占20%左右。每年因为住户自己装修造成的浪费高达近300亿元，能耗巨大。“如果中国的毛坯房永远这么盖下去的话，低碳在建筑领域里就变成一句空话了！”孙克放说。　房地产企业应主动做“推手”　　“从目前影响低碳住宅推广的原因看，房地产企业应该承担更多责任。” 中国铁建中铁地产集团总经理吴仕岩认为，在住宅开发建设中，开发商应该主动使用低能耗、低排放的建材和太阳能光热、光电等新能源,加强中水循环利用，做好建筑的内外墙保温和通风采光等。　　以中铁地产在成都的某住宅项目为例。紧凑的户型设计使该项目主推的90平方米以下户型全部可以做成功能齐全的三居室。多数户型采用通透设计，保证了通风和采光。大量采用由无机保温材料制成的复合墙体和密封保温性能好的门窗，都有助于大量减少能耗和浪费。　　这样的住宅能否被市场接受？中铁地产成都开发公司总经理李兴龙介绍，该项目并没有一味追求采用价格昂贵的技术和产品，而是更多采用了适合项目特点的技术。因此成本增加有限，价格并不会大幅高于周边的楼盘。“只要设计合理，低碳并不一定等于昂贵。”　　“随着低碳住宅发展，建设成本会不断降低。居住过程中还能节省大量能耗费用。”孙克放建议，政府应该对购买低碳住宅的购房者和开发建设低碳住宅的企业给予一定的税费优惠，把节能真正变成省钱，低碳住宅的推广才能真正加快。　　全国工商联房地产商会秘书长聂梅生透露，商会正联合政府部门和广大房地产企业，通过量化住宅碳排量的方式，编制设计各个企业和项目的“低碳信用积分”，为将来实施相应的奖惩提供基础。　　“房地产业不能拉中国经济转型的后腿，要转向支持产业结构调整和解决产能过剩，唯一的出路是走绿色低碳这条路。”聂梅生说。（王 炜）

1、只有拼尽全力，才有机会成功。2、只有同心协力，才能把事情办好。3、只有感受过风雨，才能领略风雨的恢弘与气势。4、只有感受过风雨，才有挑战下一次风雨的经验和信心。5、只要我们努力，就一定可以考上好大学。6、只有认真的去爱才能体会爱的真谛。7、只有努力工作才能实现自己的价值。8、只有努力工作你才可以实现你的目标。9、只有真理，才能通行天下。10、我只有在周末时才做家事。11、只有发愤图强好好学习，才会有更好的机会发挥自己的才能。12、只有拥有了生命，你才拥有了生机和生活！只有拥有的知识，你才真正拥有了财富！只有拥有了生命，你才拥有了生机和生活！只有拥有的知识，你才真正拥有了财富！

计入无形资产，在不短于10年摊销

《请输入搜索词：WWW》是郑志贤执导，林秀晶、张基龙、李多熙、全慧珍主演的职场爱情剧。该剧讲述了在网站公司工作的女性的生活和爱情故事。这部剧或许有点冷门，但是这是一部没有男主什么事的职场女强戏，这部电视剧里的台词非常高级，直接告诉观众，女性完全可以不受“家庭”、“感情”的约束，好胜心、成功的欲望、为理想奋斗、争权夺利从来不因性别不同而有所差异，女性同样也会仅仅因为渴望成功享受胜利而变得尖锐、坚韧、专注、强硬。女性之间的战争就是争夺市场份额、争夺互联网话语权、追求自己的理想和坚持自己的信念。因为是大女主戏，弱化了恋爱情节，但是恋爱戏也还是很甜。总之就是一部非常精彩的作品。 1、二十几岁的人都是没什么钱的嘛。你知道初入社会的菜鸟为什么会勉强的买名牌包吗? 2、拥有很多东西的时候要懂得隐藏，一无所有的时候就要夸大自己。 3、这个社会就是这样，如果不能斗争的话，那就妥协吧。 4、我什么都不知道，也什么都没有。我唯一能做的，只是陪你一起淋雨。 5、我没有这种时间，你却总让我腾出时间。 6、不要露出柔弱的一面，因为现在对我来说就像是机会一样。 7、小时候，以为等38岁了，就会成为一个完美的大人，知道每件事的正确答案，只会做出正确选择的那种大人。你知道我学会了什么吗?决定就算是对的，结果并不一定会是对的，我竟然一直在领悟这些。 8、感觉对最不了解我的人反而能够最坦诚，因为好像会有点懂我。 9、热情是有限的，热情的主人公不在是“爱情”而是“生存”。 10、关怀吗?我居然把青春奉献给了“拿解雇当做关怀”的公司。 大家为什么变成这样了?11、我是单身，如果你有男朋友了的话，就告诉我吧，我没做过二房，所以得去学习一下。 12、年龄差太多话，就会缺少很多共享的东西，所以不喜欢，不管是年上还是年下都是一样的，我确实是在意人们的视线活着的人，这也会将我变成更优秀的人。 13、不要觉得别人的开始就是正确的，因为开始是没有对错的，我很喜欢来着，喜欢我们彼此之间的对话，也喜欢听我演奏的你，也很喜欢你说着秘密的表情，所以我想和你待在一起来着，不要把这样的我，变成一夜情的对象。 14、故意的事情，除了喜欢上你没有别的了。 15、我可是梦想着没有加班的公司，为什么总是践踏我的梦。 16、知道到了48岁左右会怎样吗?哎呀剧透了，什么是对的，什么是错的，对我来说是对的，对别人就是对的吗;对我来说是错的，那么对别人也是错的吗。就算自负地觉得我在正确的活着，但要记住一点，我对某个人来说也可能是个王八蛋。 17、要送你去哪里呢?你想回家，我就送你回家，你想逃跑，我就陪着你逃，如果不知道该去哪里，那就交给我。 18、反正我也睡不着，如果痛苦也有配额的话，那我就要预习加复习，然后尽快消灭掉。 19、我先走了，感觉自己妨碍到你工作了，什么也不做都能妨碍到你。 20、我不想放弃自由自己时才能享受的自由感，养活我自己一个人，照顾我自己一个人就够忙的了。21、为什么只想到结局，没有结局的恋爱不存在。结婚不管是离婚还是死别，最终结论还是离别。所有爱的结局都是离别，就因为所有结局都是离别，爱就没有任何意义了吗?比起将要面临的数不胜数担忧，现在这样在一起如果更珍贵，就选择这个。 22、正如你所言，所有的邂逅都有离别，不管是何种形式的离别，我们都在向着离别驶去，可是，站在那条向离别延伸着的道路上，唯一能与我共享这份焦躁心情的人是你，我们一起焦躁，也一起不安吧，一起安慰彼此，一起放心。即便最终会失去彼此，现在也要先拥有彼此。 23、人只有说出来才能懂对方的想法，不然如何知晓阿。 24、这些有时候能够安慰到我，不仅仅是我自己在这个时间醒着啊，不单单只有我一个人是激烈的，不光是我一个人辛苦啊，他们看我的时候也会这样想吧，这个城市的人们都是互相安慰着自己活着啊。 25、我不想看到你受其他人欺负，要打也是我来打你。 26、人们如是说，世界上只有三个东西不存在：免费，正答，秘密。 27、果然冰淇淋，还是得身处在自然之中，和喜欢的人坐在一起吃才对味。 28、太过痛苦，又因为成就感兴奋，然后又失败，又受挫，想要死，以自豪叹气，又看到搞笑的事情，就开始笑，吃饭的话，还觉得好吃，看到喜欢的人，就很高兴，这都是人生吧。 29、你能出现在我人生之中，是我的荣幸。 30、努力的过程那么漫长，成果却只有一瞬间，这种瞬间都太短暂了。是啊，所以不是为了成就感活着，好像是一直不知道，就是活着吧，就是活着，活下去。

石库门是最具上海特色的居民住宅。上海的旧弄堂一般是石库门建筑，它起源于太平天国起义时期，当时的战乱迫使江浙一带的富商、地主、官绅纷纷举家拥入租界寻求庇护，外国的房产商乘机大量修建住宅。上个世纪二三十年代，围合仍是上海住宅的主要特征，但不再讲究雕刻，而是追求简约，多进改为单进，中西合璧的石库门住宅应运而生。这种建筑大量吸收了江南民居的式样，以石头做门框，以乌漆实心厚木做门扇，这种建筑因此得名“石库门”

故事是幼儿接触最多而又十分喜爱的一种文学形式，爱听故事是是幼儿的天性，在枯燥无味的看讲中渗入故事情节，能吸引幼儿的注意力，激发幼儿讲述的兴趣。本活动就是以“小蝌蚪找妈妈”的故事贯穿其中，小蝌蚪的形象图片导入，调动幼儿的学习欲望和学习用心性，为学习带给一个良好的开端;活动中以”小蝌蚪找妈妈的过程中几次把别人认错成妈妈”故事展开。活动中我利用课件、生动形象的小动物图片，促使幼儿认真听讲，，勇于表达;明白小蝌蚪的生长过程，活动最后以“幼儿头戴动物头饰表演故事结束，使幼儿在快乐的气氛中结束。为幼儿带给一个丰富多彩的空间,让孩子在简单的氛围中了解小蝌蚪找妈妈的快乐历程。第二次讲述时鼓励幼儿大胆表达自己的意见，提问问题从简单到复杂，从而体现了-一个循序渐进、层层深入的过程，让幼儿在故事中了解小蝌蚪的生长过程。总之从活动效果看，本次活动幼儿注意力集中，语言讲述较流畅，层次分明而又衔接自然，孩子们在兴奋期盼中开始，在全身心投入中进行，在兴致勃勃中结束，圆满完成教学任务，但是由于一个课时的时间毕竟短暂，个别幼儿单独讲述的机会不算多，这就需要课后加以延伸，更多的孩子能够单独讲述，还可思考创新式拓展。最后我的活动小结，让幼儿明白青蛙是益虫，我们就应去保护它们，我只是告诉幼儿它们是益虫，去保护它们，我就应搜集一些图片资料,让幼儿能更形象明白，青蛙是益虫，我们要去保护它们，这样的教学效果会更好。这就是我对自己本学期上的教研课的一-些不成熟的教学反思，在以后的教学中我会更加严格要求自己，取得更大的进步。

【答案】：①食品安全监测；②食品安全风险评估；③制定和实施食品安全标准；④公布食品安全信息；⑤食品安全应急；⑥协助培训食品生产经营人员，并监督其健康检查；⑦宣传食品安全和营养知识；⑧对食品生产经营企业的新建、扩建、改建工程进行预防性卫生监督和审查；⑨食品安全专项检查和巡回监督检查，对违法行为依法进行行政处罚，追究其法律责任。

用工形式问题、用人单位信息错误等。1、有时候，派出所会与保安服务有限公司等其他单位合作，派遣人员从事一些工作，如果是以一种类似于派遣工或外包工的形式在派出所工作，社保信息会显示所在的保安服务有限公司编外。2、如果确实在派出所工作，但社保显示为保安服务有限公司编外，这属于是人事管理方面的问题，存在录入错误或管理失误，导致用人单位信息显示不准确等。

幼儿园大班端午节教学课件 　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。下面是我整理幼儿园大班端午节教学课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。 　　篇一：幼儿园大班端午节教学课件 　 　活动目标： 　　1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 　　2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。 　　3.感受中国民间节日特有的韵味。 　 　活动准备： 　　1.flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》 　　2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。 　 　活动过程： 　　(一)了解端午节的名称及时间。 　　1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。 　　师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢? 　　教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。 　　(二)引导幼儿了解端午节的来历。 　　1.观看端午节的故事。 　　师：你们知道端午节的故事吗? 　　2.提问帮助理解。 　　师：刚才故事里说了什么? 　　教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。 　　(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。 　　1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。 　　从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。 　　教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。 　　2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。 　　师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。 　　幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。 　　教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢! 　　(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。 　　1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。 　　2.幼儿交流探索结果。 　　教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢! 　　(五)结束活动，儿歌总结。 　　1.教师念儿歌总结。 　　2.去教室里继续寻找端午节的`其他活动。 　 　活动延伸： 　　美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。 　　生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。 　　语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。 　　篇二：幼儿园大班端午节教学课件 　 　活动目标： 　　1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。 　　2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。 　　活动准备： 　　1、插艾草、划龙舟的图片。 　　2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。 　　3、幼儿用书 　 　活动过程： 　　一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 　　教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。) 　　二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 　　1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗? 　　2、教师请幼儿说一说。 　　3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。 　　4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。 　　5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。 　　6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。) 　　三、让幼儿完整听屈原的故事 　　1、故事中的屈原是一位什么人呢? 　　2、他为什么要跳江自杀呢? 　　3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢? 　　教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊 　　四、请幼儿说说自己过端午节的经历。 　　教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?这些包粽子的工具要作哪些准备呢? 　　 活动小结 　　每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子! 活动结束! ;

软件开发公司排行榜极其流行，同样也是竞争力极其大的一种商业模式。虽然国内软件开发公司都发展壮大起来了，但是各地软件开发公司的实力及资质仍然参差不齐。下面为大家介绍下近期国内软件开发公司的排名汇总。1：华盛恒辉科技有限公司上榜理由：华盛恒辉是一家专注于高端软件定制开发服务和高端建设的服务机构，致力于为企业提供全面、系统的开发制作方案。在开发、建设到运营推广领域拥有丰富经验，我们通过建立对目标客户和用户行为的分析，整合高质量设计和极其新技术，为您打造创意十足、有价值的企业品牌。在军工领域，合作客户包括：中央军委联合参谋(原总参)、中央军委后勤保障部(原总后)、中央军委装备发展部(原总装)、装备研究所、战略支援、军事科学院、研究所、航天科工集团、中国航天科技集团、中国船舶工业集团、中国船舶重工集团、第一研究所、训练器材所、装备技术研究所等单位。在民用领域，公司大力拓展民用市场，目前合作的客户包括中国中铁电气化局集团、中国铁道科学研究院、济南机务段、东莞轨道交通公司、京港地铁、中国国电集团、电力科学研究院、水利部、国家发改委、中信银行、华为公司等大型客户。2：五木恒润科技有限公司上榜理由：五木恒润拥有员工300多人，技术人员占90%以上，是一家专业的军工信息化建设服务单位，为军工单位提供完整的信息化解决方案。公司设有股东会、董事会、监事会、工会等上层机构，同时设置总经理职位，由总经理管理公司的具体事务。公司下设有研发部、质量部、市场部、财务部、人事部等机构。公司下辖成都研发中心、西安研发中心、沈阳办事处、天津办事处等分支机构。3、浪潮浪潮集团有限公司是国家首批认定的规划布局内的重点软件企业，中国著名的企业管理软件、分行业ERP及服务供应商，在咨询服务、IT规划、软件及解决方案等方面具有强大的优势，形成了以浪潮ERP系列产品PS、GS、GSP三大主要产品。是目前中国高端企业管理软件领跑者、中国企业管理软件技术领先者、中国最大的行业ERP与集团管理软件供应商、国内服务满意度最高的管理软件企业。4、德格Dagle德格智能SaaS软件管理系统自德国工业4.0，并且结合国内工厂行业现状而打造的一款工厂智能化信息平台管理软件，具备工厂ERP管理、SCRM客户关系管理、BPM业务流程管理、OMS订单管理等四大企业业务信息系统，不仅满足企业对生产进行简易管理的需求，并突破局域网应用的局限性，同时使数据管理延伸到互联网与移动商务，不论是内部的管理应用还是外部的移动应用，都可以在智能SaaS软件管理系统中进行业务流程的管控。5、Manage高亚的产品 (8Manage) 是美国经验中国研发的企业管理软件，整个系统架构基于移动互联网和一体化管理设计而成，其源代码编写采用的是最为广泛应用的Java / J2EE 开发语言，这样的技术优势使 8Manage可灵活地按需进行客制化，并且非常适用于移动互联网的业务直通式处理，让用户可以随时随地通过手机apps进行实时沟通与交易。

有一种王莲的叶子结构是拱状的，承重能力很好，上面可以坐小孩儿。拱桥就是最好的写照啊

每个组件具有输入和输出的集合，从流中读出数据作为输入，产生输出数据的流。整个系统可以看成多个过滤器复合形成的数据处理组件。过滤器A过滤器B过滤器C管道特点： 过滤器之间是相互独立的（不能共享状态），其中一个过滤器的操作和行为不能影响另外过滤器的操作和行为，流的传送没有副作用。 过滤器对所输入流的来源和输出流的去向不关心，不需要知道流的来源和流的去向，来源和去向对于过滤器的数据处理没有任何影响。 过滤和流的传送可以是并发的，可以同时有多个流的传送存在于系统之中。 实例：一个最著名的实例是unix的shell编程，多个对数据进行处理的程序（组件）通过管道联结起来，产生总和的效果；还有传统的编译器，源代码经过词法分析、语法分析、中间代码生成、目标代码生成等步骤生成输出的目标代码。优点： 整个系统的功能是多个过滤器作用的总和，这样可以简化系统的分析和设计，可以经过需求的分析之后将整个系统作为一个过滤器处理，然后再逐步的细化成为多个相互连接的过滤器。 支持组件的重用，同一个过滤器可以多次出现在系统的不同位置。 易于维护和增强，过滤器可以被替换，可以增加新的过滤器到系统中而不改变原有的过滤器，不改变原来系统的基本功能。 本质上的并发性支持，这种体系结构由于本质上是与各个独立的过滤器的状态无关的，与并行的流的通过次序也是无关的，所以并发是一个基本的体系结构自然具有的特性。 缺点： 由于过滤器之间本质上是独立的，所以设计者必须独立考虑每一个过滤器的输入、处理和输出的过程，对于过滤器逻辑上的共同点和相互关系无法在设计中加以体现。 由于这种体系的批处理特性，所以不适合开发和用户交互的应用程序。 系统的多个处理流之间的共同特性无法提取、多个过滤器之间的共同特性也无法提取，所以增加了设计的复杂性。 在这种体系中，数据和数据上的操作被封装成抽象数据类型或者对象。系统由大量的对象组成，在物理上，对象之间通过函数或者过程调用相互作用；在逻辑上，对象之间通过集成、复合等方式实现设计的复用。对象D对象B对象A对象E对象C对象调用对象调用对象调用类A类B类C类G对象A对象E类F复合继承物理结构逻辑结构特点：面向对象系统分析和设计的资料已经太多，这里就不再详细说明了。优点：由于封装，实现了灵活性和扩充性，隐藏了实现的细节，提高代码的质量；使用继承和多态、提高了软件的可重用性。缺点：最主要的缺点是，由于对象之间的交互是通过明确的对象函数调用进行的，所以当一个对象需要实现一个特定功能的时候，必须知道哪一个对象提供这种服务，这就降低了系统的灵活性。管道和过滤器模型不需要明确指明数据的来源和去向。 对象E对象E对象E事件分发的总线事件的创建事件接收者的注册的创建对象E这是面向对象和数据抽象体系的一种变形，系统同样是由大量的对象组成的，但是对象之间的交互不是通过明确指明对象的函数或者过程调用进行的，相反，系统提供事件的创建和发布的机制，对象产生事件，一个或者多个对象通过向系统注册关注这个事件并由此触发出相应的行为或者产生新的事件。实例：一个最著名的例子是GUI的模型，鼠标、键盘或者其他输入设备产生各种事件，窗口、程序或者其他对象有这些事件所触发，产生新的事件、进行数据处理或者其他操作。优点：用于函数和过程的调用调用不需要指明特定的对象，所以系统具有非常好的灵活性和扩展性，新的组件只需要向系统的事件处理部分注册就可以立刻加入系统中，同样，老的组件也可以方便的从系统中删除。对于动态性要求特别高的系统，特别是如果需要在运行时对系统进行扩充，应该采用该结构。缺点：由于函数调用是通过事件发送进行的，所以，发出事件的对象不能确认是否有对象处理了这个事件、是否是期望的对象处理了这个事件、是否获得期望的结果，同样也无法控制事件发生的次序，系统的逻辑和时序的正确性必须通过复杂的时序逻辑和前后条件的断言加以保证。 将系统功能和组件分成不同的功能层次，一般而言，只有最上层的组件和功能可以被系统外的使用者访问，只有相邻的层次之间才能够有函数调用。下面是一个基本的商务处理系统的层次结构：用户界面层事务逻辑层核心层实例：显然，ISO的OSI（开放系统互连）参考模型是最著名的层次模型的例子，通过将开放系统的功能和组件划分成7个层次，定义清晰的（很多时候是过于复杂的）层次之间的接口，实现复杂的互操作性。优点： 系统的开发和设计可以逐步的分层次的进行，从底层的简单的功能逐步建立高层的复杂和抽象的功能。 灵活性和扩展性，由于相邻层次之间通过清晰的接口交互，所以特定的层次可以被替换和增强，甚至可以增加新的层次。 缺点： 不是所有的系统都可以分解成为清楚的层次 划分清晰、逻辑上一致的层次是非常困难的（OSI的失败和TCP/IP的成功说明了这一点） 严格的层次调用结构会降低系统的性能。 使用一个中心数据结构表示系统的当前状态，一组相互独立的组件在中心数据库上进行操作。如果组件负责对中心数据进行选择、处理，这种体系就是传统的数据库模型；如果中心数据结构自主的引发一系列的行为，则这种体系可以看成一个黑板模型。中心数据库（知识库）客户组件A客户组件B客户组件C实例：大量的传统数据库应用程序实际上就是这一体系的具体实例。在很多研究系统中，使用的基于知识库的黑板模型，实际上也是这种体系优点：以数据为中心的体系结构，可以自然的表示大量的数据和事务处理的逻辑，适合表达以数据为重新的应用程序。缺点：只有很少一部分简单的数据库存储应用可以完全采用这种体系结构表示，在大量实际的商业应用中，完成师傅处理和其他逻辑的应用程序必须采用其他的体系结构表达 用户如果应用程序的逻辑非常复杂，例如，AutoCAD的各种绘图指令，而且，用户可能以非常复杂的方式使用这个系统，一个较好的体系就是提供面向领域的一组指令（语言），系统解释这种语言，产生相应的行为，用户使用这种指令（语言）完成复杂的操作。使用虚拟机语言描述的业务逻辑虚拟机解释器完成实际操作任务的基本指令实际的问题领域实例：大量的开发工具、二次开发工具体现了这一思想：微软在其产品中大量使用的Visual Basic for Application，以及在AutoDesk产品中大量使用的AutoLisp语言，实际上就是给用户提供了一种面向领域的语言，然后核心解释执行这一语言的指令和指令序列。从而扩充产品的功能，方便用户按照自己的需要定制系统。优点：非常好的扩展性，用户可以实现对软件系统的二次开发缺点：软件开发复杂，特别是这种指令集的设计非常困难。是否可以采用一种成熟的语言作为二次开发的基础（例如，基于Java）

:纪02冠生园03桂美轩04建新花园五月中旬广西06襄阳菜07红塔食品08段氏锅09陈老阎风味凉卷粉10雪城餐厅1.云南美食点评云南过桥米线，用的是鸡汤。2.云南美食点评评语昆明大学。它没关系。好好学习，天天向上。只要你努力学习，你就是最好的。金丝猴献吉祥，吉祥星上门。祝你学业有成。3.云南美食点评怎么写云南人热情好客，表达热情少不了酒。云南人比较淳朴，酒桌上没有那么多规矩。一般都是直奔主题，热情高涨。喜欢就喝，不喜欢就喝我不喜欢它。云南人喝酒敬酒，没有那么多套路。一般来说，他们只会说，我尊重你，一切都好！对你来说，一切都是好的！在云南一切都好是最常见的祝酒词，不分地域，不分国籍。意思，可以从字面上理解，也可以理解为干杯。不善言辞的人举杯说一切都好，满满的诚意；一个油嘴滑舌的人可以说一切都好，一句话胜过千言万语。可以说敷衍表达好，真情实感可以好，假意也可以好。来，让我敬你一杯。一切都很好！不管对象的身份或资历，短语一切都好意味着不同的人在不同的场合可以说出不同的感受。来，整！再修剪一下！云南很多地方不不要说喝喝酒的时候，可是吃酒，整酒和干(四声)葡萄酒。这三种表达方式含义不同，但具体用法略有不同。说到喝酒，它总体上仍处于讨论阶段。例如，当某人擅长喝酒时，他会说XX可以喝多，当有人要饮料时，他会说让咱们去喝一杯吧。和来我家喝一杯；干葡萄酒类似于吃酒。云南人说吃喜欢说干，如走，干米，干酒；说整酒，大部分情况已经在进行中，气氛已经起来了。来来来，来开始吧！快点，再弄直一点。多哥，水水！水，水！多哥水和水是傣族人的敬酒词。第一个人举起酒杯喊道多哥，每个人都跟着水和水。它最初流行于西双版纳州首府景洪，而在勐腊则有六声水，水，水。意思，也可以从字面上理解：Togo，多一个；水，水，喝，喝。也可以理解为：请，干杯。如今，多哥水和水已经在云南很多地方流行起来。不管是公司聚餐或者朋友聚会，只要三五成群喝酒，口号一定要喊。谁会主动要求：多哥，圈里的每个人都异口同声水，水，水，水。人越多，动力越大。他们的声音越多，他们就越团结。它就像所有的队员手拉着手围成一个圈来快点，快点，快点。休息一下！一拉秀主要流行于怒江地区，其含义大概类似于多哥水。怒江是傈僳族自治州。怒江除傈僳族、白族外，还有怒族、独龙族、普米族等独具特色的少数民族。怒江各族同胞热情好客。酒是怒江人的待客之道。当地人称之为干杯一拉秀(声音)。不管是同心酒或者三江并流酒你必须完成它一拉秀你才能对得起你诚实热情的怒江朋友。让让我们一起举杯说休息。这种势头永远不会输给多哥水。云南是一个多民族省份。除了这些流行的口语口号，几乎每个民族都有自己独特的祝酒辞和口号。比如哈尼俘获，阿坝俘获，藏语扎西得勒，等等。总之，云南人喝酒，量传统美食豆沫糖，甜脆不腻。招待客人少不了香香的芝麻片。蜜饯冬瓜晶莹剔透，凉、甜、脆、色鲜。云南米粉种类繁多，大街小巷都少不了。酸汤米线最正宗，五色爽口。鳝鱼米粉好吃，好吃，辣，真的很爽。小锅米线味道鲜美，炭火在小锅里慢慢煮。鱼饵块油而不腻，卤汁裹得紧紧的，很香。哀牢泉有三宝，甜菜和山羊的牛奶。瑶南火腿是土楼做的，又香又嫩。四川特色的咸水鱼，麻辣爽口，口感细腻。铜锅煮鱼，湖边吃。你可以欣赏美丽的风景和美味的食物。火腿，土豆，小蚕豆，铜锅焖饭，香气四溢。沅江的野花野菜营养丰富，味道鲜美。脆脆的鳝鱼干，每天二两小杯。俞希特色油烂，好吃，受欢迎。易吃的豆豉比较出名，青豆豉和干豆豉有味道。金桔清香扑鼻，回味甘甜爽口。元酸椒中的罗望子通过促进津液来帮助消化，以解暑。云南菜数不胜数，正宗代代相传。吃在云南人赞，欢迎中外留美！对了，云南甜果是什么？我我是云南人，但我不认识不知道~

只要肯努力学习在考试中才能提高成绩。

可以看看江苏智邦保安服务有限公司哦，总部在省会南京，是江苏省、南京市保安协会会员单位，江苏省优质、诚信保安公司，很值得信赖的一家保安公司。

健康住宅建设设计要点如下：1、会引起过敏症的化学物质的浓度很低。2、尽可能不使用容易挥发出化学物质的胶合板、墙体装饰材料等。3、安装性能良好的通风换气设备，能将室内污染物质排出室外，特别是对高气密性、高隔热性住宅来说，必须采用具有风管的中央通风换气系统，进行定时的通风换气。4、在厨房、卫生间或吸烟处，要设置局部排气设备。5、在起居室、卧室、厕所、走廊、浴室等温度要全年保持在17-27℃之间。6、室内的湿度要全年保持在40-70%之间。7、二氧化碳的浓度要低于1000ppm。8、悬浮粉尘的浓度要低于每立方米0.15毫克。9、噪声要小于50分贝。10、一天的日照确保在3小时以上。11、设有足够亮度的照明设备。12、住宅具有足够的抗自然灾害能力。13、具有足够的人均建筑面积，并确保私密性。14、住宅要便于护理老龄者和残疾人。所谓健康住宅是指在满足住宅建设基本要素的基础上，提升健康要素，保障居住者的生理、心理、道德和社会适应等多层次健康需求。健康住宅有别于绿色住宅和节能住宅。绿色住宅和节能住宅强调的是资源的利用，注重人与自然的和谐共生；而健康住宅强调的是居住者的健康，是与老百姓的生活质量密切相关。

幼儿园活动反思范文如下。1、在主题活动《汽车叭叭叭》里，我们通过语言、常识、美术等各种艺术形态来表现，我们用圆、轮子、滚动等等关键词组织活动，从而让幼儿体验游戏的乐趣。2、通过这一主题活动的开展，通过各种形式的活动让孩子们了解了常见车辆的不同外形和功用，体验了车辆给我们带来的方便。同时结合数概念，体验不同数量车轮的不同功用。3、为了丰富孩子们的游戏环境，让主题融入到环境中，我们利用废旧纸箱为孩子们制作了一辆公共汽车，让孩子们在角色游戏中，了解了交通规则，有了初步的规则意识。在益智区，设计了立体停车场，我们将－对应的概念融入其中，而且养成了孩子们玩好玩具应该物归原处的好习惯。4、另外，我们根据幼儿不同的能力差异设计了小动物乘火车的游戏，锻炼了幼儿排序的能力。在探索区中，孩子们拿着从家里带来的小车，在不同坡度的车道上开小车，感受速度的不同。在阅读区增设了小汽车方面的图书，供孩子自由阅读。5、建构区里我们在地面铺设了印有马路的毯子，并且提供了许多实物小汽车及自制小汽车，供孩子们自由选择玩耍。玩耍之后要求将车子回停车场，让幼儿在摆摆放放的操作过程中，了解各种车子名称及特征，练习分类停放。6、小班孩子对运动着的物体很感兴趣，尤其是开动着的汽车、摩托车等，令他们着迷，吸引着他们去观察、去发现。特别是轱辘轱辘的车轮子，成为孩子有趣吸引物，于是学习的注意力也就自然地集中在轮子上。于是我们设计了车轮滚画的活动，通过车轮滚画，观察色彩和花纹的变化，体验玩色和大面积作画的乐趣。7、在活动轮子歌中，首先通过轮子的数量及种类，引出孩子的已有经验，并在其中包含的数的概念。当孩子们掌握了基本车辆的轮子数量时，又引导孩子们去观察车轮的排列方式，并尝试用肢体语言来表达，而且是数个孩子一起合作表达。8、孩子们在不断的尝试中，增强了空间意识，同时也获得了大家在一起做游戏的愉悦的情感体验。另外，在美工活动拼搭小汽车的活动中，幼儿自己给小车安装所有配件。如：车窗、车轮等。这不但锻炼了动手操作的能力，还丰富了幼儿对车子组成的经验。9、但活动中我们也发现了许多不足之处。一是孩子们的实际生活经验少，在游戏活动中，不会表演，不能放开大胆的表演，总是觉得这种模仿表演很可笑，不能投入其中。这与我们在开展其它类教学活动中这一方面涉及较少有很大关系，幼儿缺乏此类的经验。10、二是在制作活动中幼儿独立完成作品的能力有限，在活动中缺少耐心，及探索精神。当遇到困难时急于求助于他人，且放弃了自己探索的机会。11、三是幼儿的空间智能没有很好的发展，主要原因是在我们涉及的活动中关于绘画、创作的内容极少，幼儿们没有机会去练习和提高。

困难申请书怎么写范文？1、标题：第一行的中间位置写上家庭困难补助申请书。2、称呼：标题下一行，顶格，称呼后加冒号。称呼即要写出所要申请的单位名称或领导的称呼，有的还要在名称前加上修饰语。3、正文：阐明自己申请的理由。将自己的生活情况、家庭负担、下岗情况、家庭成员、主要劳动力等一些困难都写出来。4、结尾：写上表示敬意的话，如“此致——敬礼”。5.落款：署上申请者的姓名并注上申请日期。法律依据：《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》第十七条 各高校应切实加强管理，认真做好国家助学金的评审和发放工作，确保国家助学金用于资助家庭经济困难的学生。

幼儿园端午安全教案（通用6篇） 　　作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的幼儿园端午安全教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　幼儿园端午安全教案 篇1 　　活动目标： 　　1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 　　2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。 　　3.感受中国民间节日特有的韵味。 　　活动准备： 　　1.flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》 　　2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。 　　活动过程： 　　(一)了解端午节的名称及时间。 　　1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。 　　师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢? 　　教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。 　　(二)引导幼儿了解端午节的来历。 　　1.观看端午节的故事。 　　师：你们知道端午节的故事吗? 　　2.提问帮助理解。 　　师：刚才故事里说了什么? 　　教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。 　　(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。 　　1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。 　　从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。 　　教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。 　　2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。 　　师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。 　　幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。 　　教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢! 　　(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。 　　1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。 　　2.幼儿交流探索结果。 　　教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢! 　　(五)结束活动，儿歌总结。 　　1.教师念儿歌总结。 　　2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。 　　活动延伸： 　　美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。 　　生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。 　　语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。 　　幼儿园端午安全教案 篇2 　　活动目标： 　　1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。 　　2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。 　　活动准备： 　　1、插艾草、划龙舟的图片。 　　2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书 　　活动过程： 　　一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 　　教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日 　　人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。) 　　二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。 　　1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗? 　　2、教师请幼儿说一说。 　　3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。 　　4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。 　　5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。 　　6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。) 　　三、让幼儿完整听屈原的故事 　　1、故事中的屈原是一位什么人呢? 　　2、他为什么要跳江自杀呢? 　　3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢? 　　教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊 　　四、请幼儿说说自己过端午节的经历。 　　教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢? 　　1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢? 　　教师小结： 　　每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子! 　　活动结束! 　　幼儿园端午安全教案 篇3 　　活动目标： 　　1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。 　　2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。 　　3、体验游戏扮演的`乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 　　活动准备： 　　有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。 　　活动过程： 　　1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。 　　2、与幼儿一起观看DV。 　　（1）引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DV。 　　请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则。 　　（2）讨论：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能安全地过马路? 　　3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。 　　4、教师小结：告诉幼儿交通标志的真正意义。 　　5、延伸活动：与幼儿一起玩"交通"游戏。 　　（1）与幼儿一起将交通标志布置在"马路"的各个角落。 　　（2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车）（3）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。 　　（4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则方面）你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？ 　　（5）行人与司机交换角色继续进行游戏。 　　（6）与幼儿再次进行评议。 　　幼儿园端午安全教案 篇4 　　活动目标： 　　1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。 　　2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。 　　活动准备： 　　相关图片或视频 　　活动过程： 　　一、谈话，导入 　　1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。 　　2、今天我们来学习一些安全知识。让我们更加懂得保护自己。 　　二、学习安全知识 　　1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。不在马路上玩耍…… 　　2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。 　　3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。 　　4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开;想办法告诉大人。 　　5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。 　　6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。 　　7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。 　　三、结束部分 　　小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。希望小朋友过一个安全快乐的寒 　　活动反思： 　　本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己;通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。 　　幼儿园端午安全教案 篇5 　　一、教学目标 　　1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 　　2、培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。 　　3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。 　　二、教学重难点 　　1、确立自立、自卫的安全保护意识。 　　2、能认识有关的交通标志、交通设施。 　　3、人行道与人行横道的区别。 　　三、教学准备 　　1、红黄绿号牌一套。 　　2、教学课件。 　　3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。 　　4、学习星（红色）、安全星（黄色）。 　　四、教学过程 　　（一）创设情景。 　　1、看录像《篮球女孩》。 　　2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今天的样子呢？ 　　3、小结后开始新课《平安回家》。出示课题：遵守交通规则。 　　（二）看动画 　　——《学会走路》（出示课件） 　　刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。 　　（三）认识交通安全标志 　　1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班，小朋友想认识它吗？ 　　看，她来了。 　　2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？红灯（停） 绿灯（行）黄灯（等一等） 你们回答得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。 　　3、扮演红绿灯小朋友：我们大家成了好朋友，下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识，这几位朋友大家平时应该见过面，可是你了解它吗？（出示路牌、禁止通行等标志。）提问你在哪里见过它？它的任务是什么？小朋友对我们标志家族的了解还真不少！我们永远都是好朋友！ 　　4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行走就要听好朋友的劝告，注意安全，能做到吗？（能）那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。 （讲规则，小组讨论扮演角色，做游戏） 　　（四）游戏 　　——我会过马路 　　1、设置过马路场景，学生体验。 　　2、学生分为行人、小学生过马路，然后回到座位。师： 　　你们刚才是怎么过马路的呢？说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。（指名说说。） 　　3、小结：我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识交通标志，还会按规定行走，安全回家。 　　幼儿园端午安全教案 篇6 　　一、 设计意图： 　　小班幼儿由于年龄小，缺乏安全意识与自我保护能力，为了增强幼儿的安全意识，度过一个健康快乐的寒假。引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为等，帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面， 　　二、活动目标： 　　1.仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。 　　2.讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。 　　三、活动准备： 　　1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。 　　2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。 　　3.自制图片。 　　四、活动过程： 　　(一)进入情景(出示图片一，引导幼儿观察画面。) 　　1.兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7 　　2.兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢? 　　(二)观察画面二，交流讨论 　　1.引导幼儿观察画面――“坐公交车”。 　　公交车来了，小兔们是怎样上车的?有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的? 　　2.幼儿观察画面三。 　　这两只小兔在干什么?要是车子开动了，它们推来推去抢座位会怎么样?做得对吗? 这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样? 　　3.结合画面小结。 　　(三)引导幼儿观察画面四“过马路和十字路口”。 　　幼儿观察画面，教师提问。 　　这是什么地方?你是怎么看出来的? 　　小结：小兔在妈妈的带领下和交警叔叔的帮助下知道了在路上应该怎么做，最后它们安全到达了奶奶家。奶奶很高兴。 　　(四)模仿游戏：去兔奶奶家 　　现在老师当兔妈妈，你们当小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交车、走马路和过十字路口，兔妈妈要看看小兔是怎么做的。 　　幼儿模仿游戏，教师及时发现问题并结合模拟情景给予指导。 ;

法律分析：规划布局、产业发展、基础设施、公共服务、就业和社会保障、户籍改革、土地改革、生态环境、事权财权下划等9个方面，全面推进城乡一体化发展。，‘村村通"实施教育资源整合，牵动小城镇发展。发展农业产业化项目，支撑小城镇建设。加强基础设施建设，增强小城镇功能。深化拓展场县共建，创新小城镇发展。法律依据：《中华人民共和国乡村振兴促进法》第五十条 各级人民政府应当协同推进乡村振兴战略和新型城镇化战略的实施，整体筹划城镇和乡村发展，科学有序统筹安排生态、农业、城镇等功能空间，优化城乡产业发展、基础设施、公共服务设施等布局，逐步健全全民覆盖、普惠共享、城乡一体的基本公共服务体系，加快县域城乡融合发展，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。第五十六条 县级以上人民政府应当采取措施促进城乡产业协同发展，在保障农民主体地位的基础上健全联农带农激励机制，实现乡村经济多元化和农业全产业链发展。

张世勋:我们都各自找了另外一个对象,来填补心里的那个空缺,结果却变成心里抹不掉的伤口. 张世勋:爱情就好象火鸟一样,既热情又激情,火鸟牺牲自己,让小火鸟系灰烬中重生,所以爱情系需要牺牲的. 徐正民:当我以为你靠近我一步的时候,你又会突然倒退一步. 张世勋:当人们恳切的有所求的时候,会认为自己所做的选择是最正确的. 政民:你闻到了什么味道吗? 智芸:(嗅..)没有 政民:是烧焦的味道,我的心因为你而燃烧... 张世勋：曾经有一把很漂亮的雨伞，每当下雨天我都不舍得用它，因为我觉得我配不上它。直到有一天我把那把漂亮的伞弄丢了，当我想再去找回那把伞时，任凭我怎么找也找不到了！所以，以后每当下雨天，我总会想起那把漂亮的雨伞。 张世勋：世界上有两种东西是怎样都无法挽回的，一种是过去的时间；另一种就是说过的话！

1.大众点评南阳美食没有最好的，但是有很多特色小吃店，比如南阳的烩面，酸辣汤，米线。这是南阳的一些特色美食。很多背井离乡的人吃过这些食物都会有家的感觉，所以我觉得最美味的餐厅就是回家的感觉，很舒服，就像童年的回忆。2.南阳美食了解楚汉文化的朋友都知道南阳历史非常悠久，是著名的古城。在这个城市，也有许多历史悠久的美食。让让我们来了解一下今天南阳的十大小吃。1.木板表面南阳十大小吃中，首先要推荐的是板条面。之所以推荐这个，是因为这是当地的传统美食。不仅吃起来鲜美爽滑，而且味道浓郁。2.煎饺其实锅贴和锅贴差不多，唯一的区别就是煎锅贴的时候会放一些水进去，锅贴会比较嫩，不会太干，味道特别好。3.油茶这种茶不同于我们通常喝的那种。它里面有许多调味品，如核桃、腰果等。闻的时候能感觉到它的味道很浓郁，很咸。4.羊肉烩面其实辉米面在南阳比较有名，当地人有吃羊肉的习惯，所以就有了这个羊肉辉米面。徽面吃起来特别爽滑可口，非常适合喜欢吃面食的朋友。5.烤鸡平时喜欢吃烧鸡的朋友，去南阳一定要记得尝尝当地的烧鸡，因为当地的烧鸡肉质比较鲜嫩，皮脆可口。6.蒸蔬菜说了这么多肉菜，让let"我们来谈谈素菜，也就是当地的一道蒸菜。蒸菜相对少油腻，鲜香可口，能保持菜肴的原味。7.黄色牛肉在南阳，牛肉也是著名的特产，尤其是当地的黄牛肉，以肉质细嫩，风味浓郁而闻名。不管是炒还是火锅都很不错。8.芥末肉这也是当地的传统美食，主要是炖芥菜和五花肉。这样做出来的五花肉吃起来特别软糯，而且胜一点也不要太油腻。9.郭奎吃过锅盔的朋友都知道，锅盔真的是一种很好吃的小吃。它吃起来松脆。乍一看可能没什么感觉，但是你会发现越吃越想继续吃下去。10.桐柏豆麸最后，这是南阳的地方特产。当地人和游客都很喜欢。它最好和其他蔬菜一起炒。3.看南阳美食方城羊肉烩面是南阳的传统小吃。4.南阳美食推荐1、镇平烧鸡2、板面3、西川酸菜4.新野蝎子5。王店大火6。南阳蒸菜7、方城羊肉烩面8、糊面9、神仙凉粉10.郭强面馆从010到1010，南阳特色小吃包括燕天喜饺子、巧味馄饨、蓝瑛烤全羊、何杰扣碗、炖羊的蹄子等。南阳s特色小吃如下：新野板面、燕天喜饺子、丁老二米线、魏桥馄饨、羊肉汤、蓝瑛烤全羊、牛肉汤、何姐扣碗、红烧羊s脚和镇平烤鸡等。南阳，古称宛，属河南省辖市。因地处伏牛山之南，汉水之北，故名于河南省西南部。是河南省母体面积最大、人口最多的省辖市。南阳是具有3000多年历史的国家历史文化名城，是楚汉文化的发祥地。南水北调工程发源于南阳。5.南阳各县美食芝麻菜糊面、糊汤、蒸菜、红烧牛肉、唐河凉粉、镇平烧鸡、新野板面、方城烩面.太多了。欢迎来到南阳。6.南阳小吃美食说起南阳美食，作为一个土生土长的南阳人，我我会告诉其他地方的朋友。首先，它这是热汤。说起热汤，人们可能会说它这不是逍遥镇最好的胡辣汤。那大家都没有我不知道。南阳邓州的胡辣汤最正宗。食材比亲自去逍遥镇的要丰富很多，味道更好。让让我们有机会尝试一下，并确保你不虚此行。7.南阳附近美食首先酸辣汤。很多外国人在南洋可以我不喜欢这酸辣汤。他们认为这早上吃有点重，但对我们河南人来说，我们已经习惯了，尤其是在冬天的早上。它喝一碗酸辣汤太舒服了。还有国坛s烤鸡也是一绝。8.南阳必吃美食南洋理工很好。在全国机械类专业排名第8，在全工科专业排名第52。本专业培养掌握机械工程基础知识，具有较强的机电产品设计、制造、检测、设备维护、生产组织和管理能力，富有创新意识的高素质应用型专门人才。就业方向：学生毕业后适合从事机械设计与制造，尤其是模具设计与制造、数控编程与加工技术、设备维修、技术管理等专业。四年学校教育。