民以食为天 食以安为先 500字左右的作文 速求

　　食品安全问题关乎到国计民生，因此，需要一大批拥有食品安全专业知识的诚信守法的高素质人才来保障。高校食品专业教育，既承担着教授专业知识的职能，同时也担负着在教学过程中进行食品安全教育的职责。因此，本文就如何应对当前食品安全出现的新情况进行教学改革进行了探索，提出了几点针对性的建议。 　　高校 食品安全 教学改革 　　食品安全问题现如今已成为非常重要的民生话题，与社会的稳定和发展息息相关，近年来，随着食品加工业的迅猛发展，越来越多的食品安全隐患出现在我们周围，食源性疾病不断攀升，恶性污染事件接二连三的曝光，由于食品安全而引发的大量纠纷已受到社会各界的广泛关注，比如：苏丹红、致癌薯条、瘦肉精、水晶虾仁、人造蜂胶、三聚氰胺等事件的频繁发生，为我们敲响了食品安全的警钟，因此，面对增长之快、危害之大的食品质量安全隐患，高校食品质量安全专业为满足社会需求，培养复合型人才，最终实现食品工业的健康发展提供保障。作为高校教师，当然也要对食品安全课程探究新的教学方法与思路。 　　一、改进课程内容，培养复合型人才 　　食品质量安全应该贯穿于“从产地到餐桌”的每个食品加工环节，也就是实现原料的采集、生产、加工、流通以及消费等过程的全程监督。为了达到这一目的，高校学生在掌握微生物以及理化检测技术的基础上，还需加强预防管理和过程控制等方面的相关知识；在加上我国食品出口面临的技术性贸易壁垒，就更需要学生熟练掌握与食品质量安全有关的法律法规，为将来成长为既有专业能力又懂法律知识的新型人才奠定基础；除此之外，教师在教学中还应注重交学科之间的交叉渗透，面对纷繁复杂的食品安全问题，已不再是单纯的食品卫生问题了，它综合了食品生产、质量管理、分析检测、生物化学技术、环境保护等多学科的内容，因此，这就要求各大高校对这一学科内容做出及时的修订，增设与之相关的课程和实践项目。拿我院来说，针对食品质量安全的综合性，修订了教学大纲，增设对于现代质量保证体系内容的学习课程，对ISO系列、GMP、HACCP、食品风险分析以及食品防护等内容进行了详细和系统的介绍。 　　二、转变教学观念，规范教学体系，改进教学方法 　　作为食品安全课程的专业教师，必须改变以往的教学观念，突出学生学习的主体地位。在教学中，任课老师不能再根据自己的意愿对于课程内容随意取舍，要充分了解前后课程之间存在的密切关联，做到在授课过程中，能将前后两节课程巧妙结合起来，从而构建食品安全知识的有机网络和整体体系。在改进教学方法和思路时，要针对课程特点、制定精炼的教学大纲，去除不必要的重复和交叉内容。任课教师要不断提高自身的专业素养和业务水平，时刻关注日常生活中与食品安全问题有关的信息资源，课堂上积极导入食品质量和食品安全发展的最新动态，努力探索适合学生的新概念、新理论和新方法。我们在教学中可以引用案例分析法进行教学，一方面，生动且具有故事情节的案例能有效提高学生的课堂兴趣；另一方面，也有利于培养学生分析、解决问题的能力。此外，我们还可以充分利用计算机多媒体的优势进行教学，教师本身必须增强多媒体课件的制作水平，熟练掌握Microsoft Powerpoint、Flash以及Authorware等制作软件，运用优秀的多媒体课件提高课堂教学效率。 　　三、对学生进行诚信教育 　　我国目前的食品行业安全状况令人堪忧，大众对于食品安全监管的呼吁声越来越大，而食品监管部门也在期待一大批具有更高素质、诚信守法的专业人才来顺应大众呼声。因此，作为本专业的任课教师，要加强对于学生的诚信教育，从道德、专业和法律三个方面对学生进行心灵的灌溉和洗涤，真正打造一批诚实懂法的专业型人才。 　　四、增加实习机会，培养学生实践能力 　　各大院校应该根据自身的办学特点和优势，加强学生的实习力度，主要是扩大校内实习基地，方便学生随时都能将理论知识应用于实践当中，给学生提供强化专业技能的良好平台；还应该加强与食品生产单位或企业的联系，与其协商共建具有双赢效益的合作模式，或者定期聘请食品企业管理人员和专业技术人员来校进行讲座或专题报告。让学生通过这些方式的实习，更深层次的明确自己的专业目标。因此，学校和专业教师要共同努力，积极创造实习条件，开展各种有效的技能培训，使学生达到合格的岗位要求，顺应社会发展需求。例如，我院校在针对学生的毕业设计和实习方面，对待手段相对灵活：不想继续考研的学生，可以去具有接受意向的企业进行实习，这样就相对减轻了学生的就业压力，在一定程度上提高了学生的积极性，提高了毕业实习的质量，最重要的是有利于企业与学生之间的双向选择，造福社会。 　　五、运用动态考核的形式给予学生积极评价 　　广大教育工作者一定要认识到考核只是检验教学成果的一种手段，不能作为教学目的，运用得当，就能充分调动学生学习的积极性和主动性，反之，会阻碍学生积极心态的良好发展。因此，高校一定要注意在考核上不能局限于单纯的成绩考核，应该从多方面、多角度对学生的学习态度和学习方法做出有效的评价。比如除了定期让学生做试卷、写论文以外，还应实行动态考核，即具有强烈的引导、督促以及激励的功能。比如，教师针对教材内容为学生准备多组命题，让学生从中自主选择，然后利用课余时间准备材料、撰写报告；也可以引导学生自己提出课题，通过自己的探究，完成考核；又或者让学生进行分组讨论，针对学生在小组中的表现给出考核分数；还可以要求学生对某一篇或几篇文章进行阅读，指出其中存在的缺陷和问题，以此来培养学生对既定成果的评价能力，并鼓励学生根据自己的知识积累提出具有创新意识的观点，然后教师依据学生在“分析、提出以及解决问题”等方面的表现给出考核成绩。在教学中，通过这些全面、公正的评价体系才能激发学生参与学习的积极性和主动性。 　　总而言之，食品的质量安全直接关系着人类的人体健康，是人类社会生存与发展的永恒主题，因此，作为食品质量安全专业的教师，要意识到自己肩上的责任重大，应该为培养顺应社会发展的、大众所需的专业型人才做出不断的探索与努力，及时调整教学内容、改进教学方法，为促进整个食品行业的健康发展做出贡献。 　　参考文献： 　　[1]刘春娥，王宝维，仇宏伟.食品质量与安全专业建设的新思路[J].安徽农学通报(上半月刊)，2009，(19). 　　[2]白艳红，赵电波.“食品质量与安全”教学与素质教育相结合的探索[J].中国轻工教育，2006，(04). 　　[3]宫霞，王淑珍.我国高校食品质量与安全专业课程构建的创新性思考[J].上海商学院学报，2007，(04). 　　[4]陈义勇.食品质量与安全专业实践教学与素质教育体系的构建[J].陕西教育(高教版)，2009，(09). 　　[5]陈芳，沈群.新形势下如何讲好食品安全教学课程[J].中国校外教育，2010，(24).

安全食品连万家，食品安全靠大家。乙方。（理由最好是自己写，主要写出食品安全的重要性，比如如果我们吃了不安全的食品会怎样怎样，然后写一些处理的方法）

一、保障我国食品安全的总体思路 要切实提高全社会对食品安全的认识，尽快完善我国有关保障食品安全的法律、法规及其实施办法，完善与国际接轨的食品标准；通过提升企业的技术装备、改进工艺操作和检验手段，加强食品原料、制造加工、储运和流通过程的食品安全控制(从原料生产到餐桌的全过程控制)；加强市场和海关的监管；加强有关食品安全的科技研究和建立食品安全信息系统；加强食品从业人员的职业素质和道德准则，为广大消费者提供放心食品。二、保障我国食品安全应达到的目标　　进一步健全和完善我国食品安全法规、条例、标准和管理办法，尤其是要建立明确和统一的农产品国家规范和标准，使对直接进入消费领域和作为食品加工原料的农产品进行监督与管理时有法可依，有章可循。　　建立有效的食品原料加工制造、储运和流通全过程的食品安全监督管理体系。　　逐步形成符合我国国情的饲料、农产品和食品添加物生产许可制度和市场准入制度。包括不合格产品和不安全食品的返回制度。　　加大对食品企业技术改造的力度，加强技术创新和国外技术的引进工作，进一步提高食品的安全性和消费者对产品的信任度。　　通过采用先进的检验手段和仪器，提高我国食品安全检测技术和食品安全研究水平，逐步接近国际先进国家的水平。　　逐步建立我国食品安全信息系统，包括适应我国现状的食品安全事件可追溯制度。　　三、保障我国食品安全的措施建议　　提高对食品安全重要性的认识，加强食品安全工作的责任感。全力提高全社会对食品安全重要性的认识，把食品安全问题作为保障人民健康、增强人民体质、提高人民生活水平和保证社会稳定的大事来抓。各级政府和各有关部门要在各自职责范围内认真做好食品安全相关工作，并要总结以往食品安全工作的经验和不足，加强各地区、各部门的协调工作。　　抓好农产品源头的监督和管理。将食品安全的监督和管理延伸到对农业生产过程和农产品初加工的监管上，通过明确的农产品标准，规范对上市农产品的检验和执法力度，杜绝不安全的农产品流入市场和用于食品加工，严厉打击在饲料中和在农作物生长过程中违规使用化肥、农药和违法使用、添加禁止使用的化学品的行为。大力提倡发展有机农产品和绿色农产品。　　加强对食品生产过程的控制。建立、完善并严格执行食品生产规程，将其贯彻到从原料进入、加工制造直至产成品出厂的全过程中，保证产品符合食品安全要求。　　强化对食品的质量控制。根据企业生产技术水平和加强食品安全的需要，组织力量对现有食品标准进行进一步的清理、修订和补充。力求在涉及食品安全的指标上尽快与国际水平接轨。制定政策鼓励企业对产品检验增加投入，更新检验手段。　　建立食品企业的示范工程。逐步实行“从农场到餐桌”的综合管理。当前应选择食品行业中影响食品安全较突出的产品，建立一套从原料到消费者食用均符合食品安全要求的体系。在不同的地区不同根据特点建立不同的食品安全示范工程。　　提高食品安全领域的科技水平。在全面提高食品生产加工企业科技水平的同时，加强对涉及食品安全的共性和普遍性问题的研究；要加强与国际发达国家在食品安全方面的合作研究，提高快速、准确鉴定食品中危害因子的技术和能力；进一步研究病原微生物的抗性、病原的控制等预防技术和食品的现代加工、贮藏技术等。　　建立食品安全信息与监测体系。建立统一的全国性食品安全信息与监测体系，使之能系统而全面地收集、整理食品安全方面的各种信息资料。这些信息资料是向社会公开的，使全社会都能及时、方便地获取各种有关食品安全方面的信息资料。同时作为对外交流的窗口，用网络或其他形式与世界各国从事食品安全工作的同行建立广泛而密切的联系。　　加强食品市场的监督管理。必须加强食品市场监管，严格监督执法，加大对涉及食品安全事件的企业和责任人的惩罚打击力度。健全市场管理和食品生产许可证、产成品市场准入制度管理。借鉴国外相关制度，尽快形成适合我国国情的不安全食品的强制返回制度并付诸实施。为提高对市场的监管力度，应在社区广泛提倡建立规范化的超市，降低个体摊点的数量，保证和方便群众购买放心食品。

首先，执行标准不同食品安全ISO22000-2005、质量管理体系ISO9001其次，两体系所关注点不同，食品安全：指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害；质量管理：是指确定质量方针、目标和职责，并通过质量体系中的质量策划、质量控制、质量保证和质量改进来使其实现的所有管理职能的全部活动。质量保证：为使物项或服务符合规定的质量要求，并提供足够的置信度所必须进行的一切有计划的、系统的活动。食品安全的侧重点在于，生物危害、物理危害、化学危害等的控制；

在食品的生产过程中，控制潜在危害的先期觉察决定了HACCP的重要性。通过对主要的食品危害，如微生物、化学和物理污染的控制，食品工业可以更好地向消费者提供消费方面的安全保证，降低食品生产过程中的危害，从而提高人民的健康水平。

食品安全责任保险的优势在于，它可以为食品生产企业提供全面的保障，以防止食品安全事故的发生。它可以为食品生产企业提供经济补偿，以弥补食品安全事故造成的损失，并为食品生产企业提供法律援助，以帮助企业应对食品安全事故的法律问题。此外，食品安全责任保险还可以为食品生产企业提供风险管理和风险评估服务，以帮助企业更好地管理食品安全风险。食品安全责任保险的重要性在于，它可以为食品生产企业提供全面的保障，以防止食品安全事故的发生，并为食品生产企业提供经济补偿，以弥补食品安全事故造成的损失。此外，食品安全责任保险还可以为食品生产企业提供风险管理和风险评估服务，以帮助企业更好地管理食品安全风险。因此，食品安全责任保险对于食品生产企业来说是非常重要的，它可以为食品生产企业提供全面的保障，以防止食品安全事故的发生，并为食品生产企业提供经济补偿，以弥补食品安全事故造成的损失。

食品检疫要更严格，尤其是国外的食品，要检测是否携带病毒。

影响食品安全的因素如下：1、重工业及农副业因素重工业的大力发展是污染环境的重要来源，也是影响食品安全的重要因素。重工业生产过程中，对空气的污染和排放的不合乎标准的废水、污水，使农作物吸收，生产加工的产品本身就含有一定的化学成分。2、微观生物因素微观生物在自然界中的生命力合繁殖力是相当强大的。微生物的种类之多，存在范围之广，不是用数字能够计算的。事实上，很多产品的加工生产就是利用细菌来制作的。例如食醋、味精。3、食品添加剂因素食品添加剂是食品工业中的一个重要“角色”，可使食品色、香、味更佳，保质期更长。食品添加剂主要有：着色剂、防腐剂、甜味剂、酸味剂、发色剂、漂白剂、保鲜剂。在食品加工过程中，添加一定限量的食品添加剂对人体是安全的国家标准、行业标准中对食品添加剂的使用量做了明确的规定。4、转基因因素转基因食品是指利用基因工程（转基因）技术在物种基因组中嵌入了（非同种）外源基因的食品。转基因作为一种新兴的生物技术手段，它的不成熟和不确定性，必然使得转基因食品的安全性成为人们关注的焦点。食品安全的重要性1、食品安全是重大的基本民生问题民以食为天，安全是食品消费的最低要求，没有安全，色香味、营养都无从谈起；安全也是食品消费的最高要求，关乎百姓的健康甚至生命，食品安全压倒一切。人人都需要安全的食品，人人都要维护食品安全。2、食品安全是全面建成小康社会的重要标志各级党委和政府及有关部门必须坚持人民利益至上，牢固树立以人民为中心的发展理念，把保障食品安全放在更加突出的位置，不断完善食品安全监管体制机制，大力实施食品安全战略。

1、高质量饲料能够在一定程度上有效提升食品品质，从而为人民健康发展产生积极作用。2、对饲料产品质量进行安全性检测，对于国家发展规划制定产生了影响。

很重要

非常重要，如果没有很好的检测食品安全的话，那么很有可能会造成消费者发生意外，作为商家一定要保证食品安全，不能带来一些不好的印象。

家长可以通过视频的方式让孩子去了解相关的知识，可以给孩子看一下相关的视频，让他们了解食品卫生安全的重要性，当然也可以讲一下身边的例子，都是非常不错的。

　　ISO22000特点： 一、食品安全管理范围延伸 至整个食品链 对于生产、制造、处理或供应食品的所 有组织，食品安全的要求是首要的。　　二、 管理领域先进理念与HACCP 原理的有效融合 过程方式、系统管理及持续改进是现 代管理领域先进理念的核心内容。　　三、强调交互式沟通的重要性 ISO 22000（DIS）标准在“引言”中指 出，相互沟通是食品安全管理体系的关键 要素。　　HACCP是对可能发生在食品加工环节中的危害进行评估，进而采取控制的一种预防性的食品安全控制体系。有别于传统的质量控制方法； HACCP是对原料、各生产工序中影响产品安全的各种因素进行分析，确定加工过程中的关键环节，建立并完善监控程序和监控标准，采取有效的纠正措施，将危害预防、消除或降低到消费者可接受水平，以确保食品加工者能为消费者提供更安全的食品。　　HACCP表示危害分析的临界控制点。确保食品在消费的生产、加工、制造、准备和食用等过程中的安全，在危害识别、评价和控制方面是一种科学、合理和系统的方法。但不代表健康方面一种不可接受的威胁。识别食品生产过程中可能发生的环节并采取适当的控制措施防止危害的发生。通过对加工过程的每一步进行监视和控制，从而降低危害发生的概率。

究竟有何危害 所以安全检测重要是你安全检测性心脏的重要蔑视 安全的重要性就没有食品安全特别深 315瘦肉精的情况送医院对人的身体危害极大 可以使人得癌症 造成身体的

食品安全检测的重要性及建议措施食品安全既包括生产安全，也包括经营安全;既包括结果安全，也包括过程安全;既包括现实安全，也包括未来安全。食品的种类繁多，成分复杂，对人体的营养作用也各不相同，因此，对各种食品都有其质量要求和质量标准。随着经济和科学技术的发展，人们将会对食品质量提出更新、更高的要求，以保证食品的质量和消费者自身的安全。消费者必须掌握食品知识，了解一些食品掺伪的常见方法，学会识别、鉴定食品的真伪对于从事经营管理、质量监督及商品采购的人员是非常必要的。食品安全检测的重要性：1、食品检验对公民的重要性 在人们的生活环境中，食品不仅仅是充当着人们营养的主要来源，还是关系到人们生活、工作、学习的重要角色。是消费者和全社会所共同认同和关注的问题之一。所以，对食品的卫生监测对个人来说可以有效确保生活质量的不断提高。而如果相关的检测部门采用科学有效的方法，对各类食物进行认真检测，就能够从根本上保证食品卫生的安全。例如是前几年所发生的三聚氰胺奶粉事件中，我们就可以看出我国食品卫生安全相关的检测还是存在不少的问题，从另外一方面看，也更加突显出食品检测对个人的重要性。2、食品检测对生产厂商和食品行业的重要性分析 从某种程度上看，食品检查在食品卫生质量的安全评价和市场监管等方面承担着重要的作用，通过检测部门的认真检测，并将检测结果告知生产企业，这样就方便生产企业进行改进生产方法，努力调整生产结构，通过采取相应的措施加强对食品卫生安全，从而能够在市场上占据更多的份额。3、食品检验对社会的重要性分析 食品检验部门对食品卫生进行检测，一方面可以确保市场流行食物的安全性，另一方面可以维持社会上的稳定。同样的，只有严格把握食品卫生质量，才能更好为国家社会经济提供物质上的保证，可以进一步提高我国产品质量水平奠定基础。

这是一个很复杂的问题，牵扯到的太多太多了！

一 是规范食堂环境卫生！ 2是加强食品安全监督！ 3 是保持环境卫生整洁

幼儿园大班老师对孩子的毕业寄语 　　在学习、工作或生活中，大家都用到过寄语吧，寄语是人们所传的抑或是寄托希望的话语。你会写寄语吗？下面是我为大家收集的幼儿园大班老师对孩子的毕业寄语，欢迎阅读与收藏。 　　幼儿园大班老师对孩子的毕业寄语 篇1 　　一、孩子，看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了，进步了！老师真为你高兴！在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你一起感受着你的开心，也有幸为你见证你的进步和成长！一路走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。 　　二、所以，这四年，是值得纪念的日子。这是他们的第一本毕业纪念册，教会他们学会回忆和分享。相信，这也是他们一生中分量最重的纪念册。我们，有幸，成为见证人。 　　三、你是一个活泼开朗的小女生，你在小朋友中间非常受欢迎，阿范和彩红也很喜欢你，所以你不来幼儿园的时候，我们大家都很想念你的，但是没有办法，身体最重要，所以进入小学读书后希望你能多锻炼，让自己的身体坚强起来，这样才能保证正常的学习呀，你说对吗？另外，还要给你的个缺点提个醒：做事情太磨蹭啦，一点没有计划性，这样的习惯非常不好，会影响你的学习的，一定要改掉哦！加油吧！ 　　四、恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。 　　五、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。 　　六、想想从你出生到上幼儿园，从幼儿园的小班到毕业，这一路上磕磕绊绊，有笑声有哭泣，有收获有放弃，有成功有挫败，有时疾病有时安康。爸爸妈妈陪在你身边，见证了你的每一步成长。 　　七、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！ 　　八、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海…… 　　九、转眼间，你们快要升入小学了，老师希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！ 　　十、你是一个活泼可爱、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。 　　十一、你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能用心举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了！课间你能和小朋友在一齐快乐地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自我，就更棒了！ 　　十二、孩子，你们长大了，进步了！老师真为你们高兴！在高兴的同时也感到很幸福，正因老师有幸和你们一齐感受着你们的开心，也有幸为你们证明你们的进步，和你们一同成长！更有幸陪伴你们走过了最纯真，最完美的童年时光！ 　　十三、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 　　十四、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。 　　十五、你是一个聪明能干的小朋友。上课能认真地听老师讲课，并能用心举手发言，你爱学，好问勤思考，还能自我整理玩具，折叠被子。课间能和别的小朋友一齐快乐地玩耍。就要上小学了，如果你能严格要求自我，那你就必须是个最棒孩子。 　　幼儿园大班老师对孩子的毕业寄语 篇2 　　一、作为教师，我们把心里的不舍化作文字，写在了孩子们的联系手册上，希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。 　　二、小小的你经过三年的幼儿园学习生活已经茁壮成长，你从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。此刻的你喜欢画画，你的口语表达潜质也有了很大的进步。你即将成为一名小学生了，老师祝你在今后的日子里永远健康快乐，成为一个德智体美全面发展的好孩子。 　　三、你活泼顽皮，聪明大方，爱和小伙伴玩玩闹闹。你还是班上的“运动小明星”，排球、跳绳、滑旱冰、跆拳道样样行！在这即将离别之际，老师不放心地嘱咐一句：在今后的学习生活中希望你能与自信为伴、与认真为伴、不怕困难、不怕挫折、在不断地努力中茁壮成长！ 　　四、还记得吗？你对我说：“老师，我爱你！”还记得吗？你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起！”还记得吗？你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。还记得吗？你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米。 　　五、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。 　　六、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作潜质比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮忙老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果你能管好自我，能与小朋友友好相处，坚信你会更棒得！ 　　七、你是一个聪明、爱学习的孩子，你写的数字是我们班最最整洁和漂亮的，这说明你是一个做事很认真的人，但是有一个缺点总是缠绕着你，让你没有机会表现自己，那就是不自信！其实你很能干，很多事情你都做得很好，但是你都选择了退缩，有时候你还特别在意别人对你的态度，建议是：一定要用宽广的心态去接纳一切，走自己的路，让别人去说吧最后希望你能挺起胸膛走路，这样会更有精神，也显得自信一些，好吗？ 　　八、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时刻的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。 　　九、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康快乐，早日成为栋梁之材！ 　　十、三年时间的相处，对你的了解已经不是一点两点了，虽然平时的你调皮了一点，但是我们知道你是一个善良的孩子，你有一颗纯洁的心灵，它是纯真无暇的，你心痛小蚂蚁，不愿伤害蜘蛛；你犯了错误勇于承认……你对朋友的理解也很单纯，你认为只要你愿意，别人就一定要做你的朋友，可总是事与愿违呀，这时的你很伤心、很无助，肯定也特苦恼，所以阿范和彩红建议你以后要多考虑别人的感受。祝愿你在小学里好好学习、天天向上！ 　　十一、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。 　　十二、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；煳涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的！愿你做一个时间的主人！ 　　十三、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。 　　十四、你们就要毕业了，就要带着老师们对你们的期望走进小学的校园，心中的千言万语不知道如何表达，在幼儿园的这些日子里，与老师、小朋友们相伴学习、游戏，这是你们最快乐、最难忘的时光。老师们勤勤恳恳，和蔼可亲，给你们知识、教你们做人……你们就像棵棵树苗，尽情吮吸着汩汩甘泉，在幼儿园这个快乐的大家庭里茁长成长。几度风雨，几度春秋，多少稚趣童真的岁月，多少酣畅淋漓的欢笑。 　　十五、你是一个活泼可爱聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，用心举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得个性的懂事了，能自我吃好饭，自我叠好被子，还能主动帮忙老师做力所能及的事。就要上小学了，老师期望你继续发奋，争取更大的进步。 　　幼儿园大班老师对孩子的毕业寄语 篇3 　　一、三年就要过去了，孩子们，你们就要离开幼儿园了，我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸，再难看到你们无忧无虑地咯咯大笑的模样，再难看到你们生气时噘起的小嘴，再难看到你们破涕为笑的天真可爱？我舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园。我们将会永远牵挂你们，因为在你们身上有我们三年的爱。 　　二、上大班以后，你进步了许多，对小朋友特别友善，还喜欢帮助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小学，老师希望你能更积极地参加各项活动，上课时大胆些，勇敢些，好吗？ 　　三、孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。 　　四、和你相处了近两年，老师发现你有很多的优点：你的独立潜质很强，在生活上自我能照顾好自我；挺乐意地帮忙老师做些力所能及的事情；尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决。老师坚信，凭着你的这股韧劲，你的未来必须很精彩！此刻你就要毕业了，祝愿你健康快乐，拥有一个完美的童年。 　　五、望着这天长大的你们，看着你们此刻活泼可爱，又唱又跳的样貌，不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景从哭哭嚷嚷的要回家，到此刻能高高兴兴的来上学；从吃饭等着老师喂到此刻大声地说："老师，我自我吃！"从咿咿呀呀地喃喃自语到此刻有主见的讲话；从一点一笔的乱线到此刻的一张张色彩斑斓的美丽图画…… 　　六、孩子们，你们知道吗，在老师的心里面是爱你们的，虽然有时候会对你们大声点，可是那是希望你们好，你们的天真可爱，纯真无邪已经深深地埋在老师的心里了。在这里老师想给你们勇气，给你们力量，让你们去自由地翱翔。 　　七、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海…… 　　八、孩子，看着你此刻活泼可爱又唱又跳的样貌，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。此刻的你长大了，进步了！老师真为你高兴！在高兴的同时也感到很幸福，正因老师有幸和你一齐感受着你的开心，也有幸为你证明你的进步和成长！一路走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。 　　九、你的小手真能干，不仅仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一齐做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你必须会更棒的。 　　十、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。 　　十一、你是一个活泼，可爱的小朋友，喜爱听老师讲故事，上课的时候，能专心听讲，数学操作能力比以前有进步，能与老师愉快地交流，还会主动帮助老师整理区角的玩具。就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得！ 　　十二、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 　　十三、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不好为风雨所折服；诚挚地飞吧，不好为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向完美的人生。 　　十四、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。 　　十五、经过三年的锻炼你已经茁壮成长，从一个不善于与人交谈的孩子变成喜欢与同伴一同玩耍，共同游戏的孩子。就要毕业了，期望即将上小学的你在遇到问题的时候能够自我动脑筋想一想，坚信自我就会找到答案的。愿你透过自我的发奋，为人生谱写精彩的乐章！ 　　幼儿园大班老师对孩子的毕业寄语 篇4 　　1、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！ 　　2、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！ 　　3、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！ 　　4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！ 　　5、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。 　　6、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。 　　7、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 　　8、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 　　9、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！ 　　10、愿你像那小小的溪流，将那高高的`山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海…… 　　11、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 　　孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 　　12、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 　　13、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。 　　14、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海…… 　　15、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。 　　幼儿园大班老师对孩子的毕业寄语 篇5 　　1.偶尔犯小错误的你也曾受到过老师的批评，可老师打心眼里是疼爱你的，因为你是老师的好孩子。 　　2.亲爱的孩子们，你们永远是幼儿园的骄傲，愿你们健康、快乐、充满自信地成长。 　　3.祝愿我们亲爱的孩子们健康成长，快乐相伴，希望你们越飞越高！希望你们的明天更精彩！ 　　4.你是一个活泼、懂事的小女孩。这学期你的进步很大，能主动关心别人。 　　5.祝福你早日习惯小学的学习生活，好好努力哦！ 　　6.老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油吧！宝贝！ 　　7.鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。 　　8.一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最醉人的吻给你。 　　9.宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。 　　10.三年的幼儿园毕业了，祝你开心、快乐每一天。 　　幼儿园大班老师对孩子的毕业寄语 篇6 亲爱的大一班小朋友们： 　　树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，夜空是星星的乐园，大一班是我们小朋友的乐园。快乐的假期结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。 　　跟着春天的脚步我们又迎来了新的学期，度过了一个欢乐、难忘的寒假，老师将与你们一同迈进新的一学期。新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们大一班也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！在此老师们祝小朋友和爸爸妈妈们新年快乐!祝小朋友们在新的学年里健康快乐，幸福成长！ 　　明天我们就要开学了! 你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了，老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了，原来胆小的小朋友现在会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友，现在一定会主动举手发言了。那么，让我们多学一些本领，学习本身就是为了自己拥有本领。新年一定过得很快乐吧！爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了？你一定有许多高兴的事想告诉老师.小朋友，开学了别忘了告诉大家哦! 　　非常感谢家长朋友在过去的一学期中对我们工作的支持与帮助，在新学期里，我们将继续期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，进行有效沟通，如果您有好的育儿经验，也希望您多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，形成教育合力,让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者，让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！ 　　幼儿园大班老师对孩子的毕业寄语 篇7 　　1、愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花绿草相随你铺展远大的前程。 　　2、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。孩子们，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。 　　3、五湖四海来相聚，同窗情谊铭心间。天南地北今分别，依依不舍何时见。潜龙腾渊无可阻，大鹏展翅翔九天。祝君前程胜花锦，一路顺风登峰巅。 　　4、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。 　　5、再见了，孩子们，无论你们以后走到哪里，老师都会想着你们，我们的心永远在一起。带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。 　　6、天下没有不散的宴酒，这永不消逝的经历和财富，将珍藏在我的人生之游，将永远在我的脑海里停留，离别了，朋友，愿明天之路有我的祝福，我亲爱的校友！ 　　7、再回首，是一串充满了酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的各种争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！ 　　8、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。 　　9、三年，只是我们人生旅程中短短的一段，但是和你之间的情谊，却使我终生难以忘怀。写下这段话，就是希望，无论未来有多遥远，无论相逢在什么时候，我们都是永远的朋友！ 　　10、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。 　　11、青春的脚印布满温馨的校园，笑语欢歌在花坛的馨香中飘荡，浪漫情怀铺满彩色卵石组成的小路，暂时的分手，满载着理想和追求，校门外，有的是鲜花簇拥的前程！走上社会，祝你拥有一个锦秀人生！ 　　12、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！ 　　13、嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。 　　14、你聪明可爱，对老师有礼貌，和同伴能友好地游戏。平时讲卫生，能主动保持班级的清洁。平时遇到困难会和老师、同伴商量。上课能认真听讲，老师布置的任务能一丝不苟地完成。老师希望你能多吃点饭，积极锻炼身体，使自己长得棒棒的。 　　15、初出茅庐，眼高手低正常事，但是切记，勿要心高气傲养成挑三拣四的习惯，对于大事做不来，那么就把小事做好，记住，不做则已，要做就要做好。 ;

新员工怎么写工作周报 我也是新员工~~上周第一次写工作周报~我是这样写滴 1，本周工作内容：然后把这一周大概阀工作内容介绍了一下，然后又说了一些不足之处，我做的不好的地方，还有我对于我工作的一些想法，还有我一周中和同事一起工作时总结出来的一些经验 2，就是下周的工作计划，这个不用多说啦~~就是把下一周要做的常规任务说一下，还有一些突破性的工作简单说一下 因为我也是第一次工作，所以就写了这些内容~~然后是做了一个word的表格~~吼吼，写好啦，有很多不足的地方，呵呵新员工周报怎么写 1、本周工作内容： 把这一周大概的工作内容介绍了一下，然后又说了一些不足之处，我做的不好的地方，还有我对于我工作的一些想法，还有我一周中和同事一起工作时总结出来的一些经验。 2、就是下周的工作计划：： 这个不用多说啦~~就是把下一周要做的常规任务说一下，还有一些突破性的工作简单说一下。 3、做了一个word的表格。 业务员工作周报表怎么写 我是家装饰公司的，给你发个样本参考下： XX装饰公司市场部企划方案 一．业务部门的工作方式以及内容： 第一阶段：，让客户知道我们的存在，扩大知名度阶段 向临街店面发传单，给楼盘小区每个单元，每户发送传单。蒐集楼盘信息整理为文档。 第二阶段：主动出击，寻找客户阶段 公司内部员工，在各自的人际交往圈子扩大公司的知名度，争取熟人客户。 偶遇。业务员先到一个小区,走完所有的单元,能碰到业主的,留他的联系方式,要不到的,就发给传单以及名片. 不能进单元门的，就将传单放到小区传达室。这样每天奔波于各小区之间.能够碰到业主的机会少之又少. 而且，之前放在入户门上的宣传单等不到业主看到，就被清洁工清理掉了. 改变策略，业务员每天守在一个潜力较大的小区,等候业主。但是因为每个小区单元很多，业务人员只有两个，见到的比率很小。偶尔遇到，也很难进行有成效的沟通。 于是，业务员尝试在子仪华府门口摆桌子定点，发送传单。经过的，大部分是住在小区及附近的人，人流量少。进出中，有一部分是正在施工中的，来回监督运输上料。也有尚未装修的意向业主，发给传单，留联系方式。 见不到业主就无法开展业务。业务员本身的人际关系有限，所以公司请夏姐加盟，她通过丰富的人际关系网络，改善了与御景苑物业等的关系，联系到了一部分业主。但是最终都没有成交。这说明竞争力才是企业发展的根本。 吸引意向客户。样板房，会对其他业主有示范作用，产生规模效应。与物业合作，可事半功倍。城市人家与四季花城售楼部有业务上的合作，一旦有业主来领钥匙或买房，他们将得到一手客户资料。我们在这方面是短板。花城交钥匙期间物业安排入场促销，后因（需正规资格、手续，又有渭南西安等多家装饰公司同场竞争，且客户少而不集中等）多种原因，撤场了，又与物业发生不快，影响了小区业务的开展。 第三阶段：争取意向客户的实战阶段 客户通过各种渠道，知道公司的存在，前来上门咨询。设计师会与客户沟通需求，看效果图，量房，约定报价。若设计师工长不在，前台会留下客户的联系方式，等设计师或经理回来后联系。采集了客户需求信息，由谁来量房？报价由谁来做？报价根据什么来做？首先公司没有正规的客户需求详细列表，采集信息的时候由业务员记录在工作本上，项目没有顺序不规范，经常会有遗漏项目。而且拿给设计师做设计，客户的年龄，家庭成员构成，经济承受能力，喜好，要求等，只是由业务人员口头表述大概，没有书面说明，在做设计时，设计师会忘记某些部分，以致影响效率。其次，报价由谁来做，怎么做？公司没有明确的项目单价表，随意性大，能浮动的价格范围设计师和业务人员无法把握。而且，业务员没有工作电脑，没有工作空间，一切都是用手工操作，一是增加了设计师的工作量，二是，客户资料无法及时整理，影响整个业务流程的效率。 公司的报价。根据前期所接触到的客户，可以分为两类：中高档次的客户，低档次的客户。前者对设计能力要求高，看淡价格因素；后者注重价格，而忽略设计。由于我公司的设计能力以及工程实力，无法满足这类中高档次客户的需求，导致客户流失。 所以凡是与我公司接触过的客户，对我们的评价是：装修公司的价格,游击队的服务。影响很不好。 最终签单的客户。由于公司业务不专业，导致拖延，或中途追加工程款，改签合同；施工能力有限，工程监理无保证等实力上的不足；加之沟通欠缺，使我们付出的努力和劳动，得不到客户认可。业主的负面评价，使业务发展的路越走越窄。 二．出现这种局面的原因以及解决方法？ 业务部门对现有客户的跟进工作没做...... 周报怎么写 最好还是直接用有源的座充 USB的输出电压不见得跟手机的匹配 品检员工的周报怎么写 应该包括以下几个方面： 首先要对每周的工作内容进行分析，存在怎样的问题，是否需要公司来协助，解决问题的方法有几种，哪种方法你认为最好。不论成功还是失败，都要及时总结出经验、教训，只有善于积累，你才能进步的更快。 领导不希望看到流水账，所以切忌每周的工作计划写的太平，要有自己的思想。祝你成功！ 员工写工作周报的意义，对企业、个人有什么好处！急急急 企业可以了解到员工每天的工作进展情况，从而有利于企业对工作的安排及了解员工能力；员工可根据工作计划及总结能有力的提高了工作效率。 工作月报怎么写 我做的月报内容有两项：部门月工作总结和下月计划 工作总结包括：本月计划完成、实际完成、未完成原因 我本身也是负责部门周报的编制工作，这是每周要做的，上面说的是月报 希望对你有所帮助！ 金融方面的新员工一周周报工作总结 服务、检查与管理的重要。 没有范文。 以下供参考， 主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。 工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。 所以应该写好几点： 1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考： 总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。 2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。 3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。 总结的注意事项： 1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。 3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。 总结的基本格式： 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名与日期。 安百胜新员工周报怎么写 我也是新员工~~上周第一次写工作周报~我是这样写滴 1，本周工作内容:然后把这一周大概的工作内容介绍了一下，然后又说了一些不足之处，我做的不好的地方，还有我对于我工作的一些想法，还有我一周中和同事一起工作时总结出来的一些经验 2，就是下周的工作计划，这个不用多说啦~~就是把下一周要做的常规任务说一下，还有一些突破性的工作简单说一下 因为我也是第一次工作，所以就写了这些内容~~然后是做了一个word的表格~~吼吼，写好啦，有很多不足的地方，呵呵 新入职工作日报怎么写 日期 开始时间 结束时间 工作内容 预定完成内容 实际完成内容 备注

文献检索论文参考文献有期刊、报告、专著、学术论文等。不同类型的参考文献的格式也是大有不同的，大家在写参考文献的时候一定要多加注意，不要忽略细节问题。传统参考文献的查找方式就是通过图书馆，图书馆图书是查找传统参考文献的主要途径。期刊文章这是同学们在写论文的时候最常参考的文献类型之一。它的标准参考文献标注规范是：【序号】主要责任者，文献题名【J】，刊名，年，卷（期）：起止页码。参考文献的标注论文集、专著、学位论文和报告。这类参考文献的标注规范是：【序号】主要责任者、文献题名【文献类型标识】、出版地、出版者、出版年、起止页码（可选）。随着科技的发展，电子文献越来越多地应用于同学们的生活之中。所以电子文献的写法也是必不可少的。标注规范是：【序号】主要责任者、电子文献题名【电子文献及载体类型标识】、电子文献的出版或获得地址、发表更新日期/引用日期。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

你扣扣多少

美术教育不算师范专业。美术教育主要研究美术相关的基础理论，掌握科学的教育理论和教学方法，接受教师基本素质和基本能力的训练，并能组织课外美术活动，有初步的科研和创作能力，了解国内外美术教育发展动向与前沿课题，初步掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊。例如：对油画、国画、装饰画、书法、篆刻等方面的课程进行讲授。《素描》、《色彩》、《中国画》、《设计基础》、《工艺制作》、《电脑图形设计》、《中外美术简史》、《艺术概论》、《书法篆刻》、《油画》、《漆画》、《装饰画》、《版画》、《美术摄影》、《广告设计艺术》、《水彩画》、《手绘POP》。就业方向教育类机构：美术教学、教育管理、美术培训、课程咨询； 传媒类机构：广告设计、装潢艺术设计、美术设计。专业衔接持续本科专业举例：艺术教育；小学教育。

农村水利设施建设和经营管理 　　随着农业结构调整的不断深入，对农田灌溉排涝、降渍水平提出了越来越高的要求，要加强对灌、排、降技术的研究，农田水利基本建设要适应农业结构调整的需要，切实提高供水保证率和农田排涝能力，更好地为农业生产提供高标准的服务。我下面为大家整理关于，欢迎阅读参考： 　　当前农村水利工作要紧紧围绕“一个目标”(即农业增效、农民增收、农村稳定目标)，利用“两大优势利”(即水资源优势和水务一体化优势)，确立“三个协调”(即安全、资源、环境协调发展)，不断完善“四个体系”(即防洪保安、水环境保护、水资源配置和农业灌溉安全体系)，发挥“五个方面作用”(即提高产业层次、提高安全可靠性、提高景观水平、提高水资源科学利用程度、提高人民生活质量)。农村水利建设的重点是防洪除涝、节水灌溉、加强农村水环境治理和完善农村水利工程经营管理。 　　一、加强农村城镇防洪排涝工程建设 　　随着农村城镇化进程的推进，迫切需要解决农村城镇防洪排涝问题，特别是抗御突发性暴雨受到的灾害，农村城镇的水利设施难以适应短时暴雨的排涝要求，有的小城镇还没有形成完整的防洪除涝工程体系，一旦发生较大的洪涝灾害，必将给广大人民群众的生命财产造成损失。防洪除涝工程直接关系到人民群众的生命财产安全，关系到农业生产的发展，因此加强管理工作非常重要。一要解决工程维护运行管理经费来源，要积极争取财政扶持，用足用好有关水费征收政策，和通过水资源出租、承包等形式获取收益。二要界定工程管理性质，对公益性工程的管理单位要做到精简高效，要做好管养分开，养护工作要通过企业化、市场化机制操作，减轻管理单位的财政负担，三要研究制定排涝费收取使用办法，要根据当地工情、水情和种植养殖的经济特点，研究制定排涝标准，提供优质的服务。 　　二、推广农村节水灌溉技术 　　实施节水灌溉是促进农业结构调整的必要保障。加大农业节水力度、减少灌溉用水损失，加大节水设施与节水技术的推广力度，完善防渗渠系配套，合理发展喷、滴灌工程，重点发展浅湿灌溉技术，逐步对主干渠道实现衬砌化。随着农业结构调整的不断深入，对农田灌溉、排涝、降渍水平提出了越来越高的要求，要加强对灌、排、降技术标准的研究，农田水利基本建设要适应农业结构调整的需要，切实提高供水保证率和农田排涝能力，更好地为农业生产提供高标准的服务。 　　三、加强农村水环境治理 　　近年来，水污染带来的水环境恶化、水质破坏问题日益严重，给河水照成严重污染，水土流失影响了农村的生态环境。加强农村水环境治理，保护农村水资源，改善农村居民生活条件，创造良好的水生态环境，越来越显得重要。 　　四、进一步完善农村水利工程经营管理 　　农村水利是农业现代化不可缺少的基础设施，农村水利工程建设要按照谁受益谁负担谁投资谁所有的原则，明晰工程所有权，放开建设权，搞活经营权，规范管理权。农村水利工程的经营管理方式，一是由水利站直接管理，二是通过产权转让私人经营或采用经营管理权承包、租赁等方式加强经营管理。农村水利是农业和农村现代化的前提和基础，没有防洪防涝基础设施的保障，就没有农业的"增效、农民的增收和农村的稳定。农村水利现代化也是整个现代化建设的重要组成部分，应该保持与经济和社会同步发展，并适度超前，要紧紧围绕农业和农村经济发展的需要，用先进的技术和先进的设施装备农村水利，用科学的方式和现代的观念指导农村水利，为实现农业和农村现代化提供提供基础性的支撑和保障。加快传统农村水利向现代农村水利的转变，实现农村水利的飞跃发展。 ;

复习课作为小学数学教学的重要课型之一，长期以来存在着以下问题：一是教师以讲解作为教学的主要形式，不能调动学生学习的主动性和积极性；二是学生常以记忆作为复习阶段学习的主要形式；三是以大量的机械操练作为知识巩固的主要手段与形式。这样的复习课教学模式使得教师把主要精力集中在查阅大量参考书与收集试题上，学生时常感到疲惫不堪。为此，“复习课最难上”、“除了练习还是练习”，一到复习阶段，许多数学教师经常发出这样的感叹。确实如此，复习课既不像新授课有“新鲜感”，也不像练习课有“成就感”，它担负着查漏补缺、系统整理以及巩固发展本册内容甚至整个小学阶段内容的重任。那么，如何上好复习课，使学生在复习课中乐此不疲，提高复习效果呢？下面结合本人日常教学实践及数学教研组成员的研讨，谈谈几点感受：一、熟悉目标以及编排体系，制定复习计划　　作为教师，我们在制订复习计划之前一定要熟悉总复习的教学目标以及教材的编排体系，这样才能完整了解一、二学段的数学教学任务，实现课程标准预设的培养目标。总复习的教学目标，具体地说，就是通过总复习使学生更好的理解和掌握重要的数学知识和基本技能，进一步优化知识结构，巩固必需的运算能力；使学生具有基本的数学思想和数学活动经验，继续培养初步的数感、符号意识、空间观念、统计意识以及推理能力，进一步发展数学思维；使学生积淀一些解决问题的经验与方法，更好地应用数学知识解决实际问题，并为第三学段的数学学习打下坚实的基础。就教材而言，总复习的内容很多，教材把内容分为数与代数、空间与图形、统计与可能性、综合应用四个领域依次编排，适当注意不同领域内容的沟通融合。分领域复习，便于整理知识，组织合理的知识结构。分节复习，有利于教学把握复习的重点，合理分配时间，也便于按课程标准的要求评价教学效果。制定复习计划前我们还要全面了解学生的学习情况，弄清学生在以往学习中存在的难点、疑点所在。切实把握复习的具体内容，贯彻落实课标的精神，使复习具有针对性、目的性和可行性。课标是复习的依据，教材是复习的蓝本。我们要认真研究课标，把握教学要求，弄清重点和难点，做到复习有针对性，可以收到事半功倍的效果。二、小组合作，梳理知识体系 乌申斯基有句名言：“智慧不是别的，只是组织得很好的知识体系。”因而，要把复习课定位在“促进知识系统化”目标的实现上。 　1、通过回忆与看书，搜集与课题有关的所有知识。由于课题本身所容纳的知识点的不同，有些知识在学生头脑中很快就会再现，而有些知识可能被遗忘。因而要让学生通过回忆再现，同时结合读书，搜集与课题有关的知识，清楚每一知识点的意义，这是梳理知识的重要基础。当学生不能完全回忆时，可以结合教材去搜索，教师及时板书，这样，学生通过思维的再现，记忆的提炼，有了初步的记忆表象，为课堂进一步系统复习，打下坚实的基础。 2、找准“探索点”，进行系统化整理。当学生搜集与课题有关的知识点，并明确了每个知识点的意义后，重要的首先不是通过练习去巩固，而是要让学生对这些知识加以整理，从而使知识系统化。如“因数和倍数”的整理和复习中包含有“自然数”、“整数”、“质数与合数”、“偶数与奇数”等十几个知识点，要把这些知识进行分类，有序、系统地进行整理。接着教师可以提出要求，小组合作，根据这些知识点之间的联系，用你喜欢和擅长的方式进行整理。 3、要让学生合作探究整理。复习课重在使“知识系统化”，而这种目标的实现，要以学生自主探索为基础。学生在合作探索过程中，不只是获得一些知识性、肯定性的结论，重要的是通过这些知识性、肯定性结论的获得，感受、体验知识获得的过程，揭示客观世界的复杂性。合作探索整理也由于课题的不同而采用不同的形式。 4、教师要巡视指导，体现“组织者、指导者和参与者”的作用。教师在组织课堂教学、指导学生开展多种多样活动的同时，还应成为数学学习过程的参与者，与学生共同探索数学和认识数学。首先，教师应尽可能参与到各个学习小组的合作探索活动之中，这样才能丰富自己对学生探索活动和探索结果的认识，了解不同层次水平的学生对问题认识的不同，以便指导接下来的汇报交流活动。另外，参与小组合作探索整理的过程，也是一个指导的过程，指导重在使学生建立知识之间的联系。三、汇报交流，评价反思　 在合作整理的基础上，要给学生充分表现自己才能的机会，让学生用自己的语言，结合一些外显的动作行为来阐述自己的整理结果和思维过程。 1、充分估计思维水平不同的学生整理知识的不同结果，是汇报交流活动得以开展的保障。如果教师对学生可能出现的整理结果不能充分估计，一旦出现预料不到的情况，教师就不知如何处理，交流活动有可能将无法进行。 2、有序开展汇报交流活动。有序就是教师要在充分了解学生探索情况的前提下，按照从简单到复杂、从特殊到一般、从现象到本质的顺序指导学生汇报交流。 3、展示思维活动过程。对数学问题的完全理解，不应只是显性的知识结论，还应有隐性的思维活动过程。展示学生思维活动过程，重要的不只是让学生说出“是怎么做的”，而是“是怎样想到要这么做的”。4、反思评价学习活动。首先，学生是评价的主体，要让学生从被评价中解放出来，使他们成为评价者。其次，评价要从不同侧面展开，既可以是对整理结果的评价，还可以是对整理形式的评价，还可以对思维过程进行评价。另外，评价目标不能定位在办法“好”与“不好”上，要体现“不同的学生学习不同水平的数学”和“学生可以用自己的方法学习数学”的教学理念。最后，评价要能引发学生的反思行为，更新学生的思维方式和学习理念。总之，教师要为学生提供一个自由发展的舞台，把展示的空间让给学生，把评价的机会交给学生。教师的评价要多样化，以激励评价为主。对于学生正确的或者有创意解题方法，教师要由衷地赞一赞。“你的见解真是与众不同”、“好！有创新，老师也从你的想法中长了见识。”等激励学生积极思考，同时发放一颗智慧的“种子”；对于在练习中个别同学所出现的错误，教师要及时地引一引。“对他的方法，你有什么好的建议” 以此来补充老师的评价，这样让学生参与到评价中来，能充分发挥学生学习的主体性；在课的结束时，还让学生说说自己这节课有什么收获和不明白的地方，让每一个学生参与评价自己一节课学习的收获。四、总结梳理，构建知识网络 1、利用学生的整理结果进行知识梳理。如果学生的整理结果能揭示知识之间的联系，形成较为完整的知识系统，完全可以用学生的“作品”进行知识梳理。 2、教师引导梳理。当学生的“作品”还不能满足“形成知识系统”这一目标时，教师应引导学生对各小组的整理结果进行观察，建立起纵向与横向的联系，不断补充与完善，形成稳定的知识系统。这就要求教师在备课时一定要“备知识系统”，做到心中有数。3、进行方法的总结。学生最终形成的知识系统，是群体智慧的结晶，隐藏在其中的是观察、归纳、抽象、概括、分类、集合等数学思想、方法的运用。对这些“隐性知识”也应进行简要的总结梳理。同时对表现突出的小组或个体进行表扬鼓励。通过帮助学生梳理知识点，查漏补缺，夯实基础，提高能力，促进学生发展，同时可以使学生从整体上把握数学知识的内在联系和规律，深化对知识的理解和认识。五、类化练习，拓展创新 复习课的功能要着眼于“提高解决问题能力”之上，包括数学中的问题、生活中的问题等。因此，复习课的练习题要精心设计，难度略高于平时教学的水平；在解题训练中，应引导学生抓住本质问题和基本数量关系，通过发散性联想，以一点或一题串一线，联一面，使学生能一题多变，一题多解。忌让学生不动脑筋地做重复的作业、冷饭重炒，产生厌烦的心理，应突出练习的综合性、灵活性和发展性。1、比较鉴别练习。在理清思路的基础上，对知识的重点、难点要针对学生容易混淆、容易出错的内容，设计有针对性的、多种形式的习题，达到鉴别分化的目的。如，在0、1、2、3、9、5.6、91、-200、36、78.5%、-0.25和-23 这些数中，整数有（ ），小数有（ ），分数有（ ），负数有（ ），正数有（ ），自然数有（ ），（ ）既不是正数也不是负数；（ ）是奇数，（ ）是偶数，（ ）是质数，（ ）是合数，（ ）既是偶数又是质数，（ ）既不是质数，又不是合数，36分解质因数=（ ），（ ）和（ ）只有公因数1。 2、综合性练习。要求学生能通过题目的解答，建立起相关知识之间的联系，加深理解，填缺补差，完善知识体系，提高学生的能力。例如，在“比和比例”的整理和复习中，根据学生重算法轻算理，知其然不知其所以然的毛病，可以设计如下习题，既练习又说理。（1）将2.5×0.4=0.5×2改写成比例是（　 　），依据是（　 　 ）。（2）用20以内四个奇数组成比例是（　 　），并用比例的基本性质检验（　　 ）。（3）先判断下列各题中的数成什么比例或不成比例，再举例说明。①一个人的年龄和他识字的多少；②分数的大小一定，它的分子和分母；③正方形的面积和边长；④圆周长一定时的圆周率和直径；⑤互相咬合的两个齿轮的齿数与转数。 3、探索性练习。要求学生综合运用已有的知识和方法，经过不断尝试与探索后，找到问题的答案。 4、开放性练习。复习课要给学生提供一些开放性题目，思考空间要大，思路要宽阔。 5、解决问题练习。要求题目具有较强的现实性与开放性，以培养学生筛选信息、合理选择信息、抽取问题实质的能力。一题多解和一题多变是解决问题最有效的途径，经常练习能大面积提高学生解决实际问题的能力，发展学生思维的敏捷性。如：枫叶服装厂接到生产1200件衬衫的任务。前3天完成了40%。照这样计算，完成这项生产任务一共要多少天？ 其算术解法是： 1200÷（1200×40%÷3）或1÷（40%÷3）或3÷40%等。 其方程解法是：（解：设完成这项生产任务一共要x天。） 1200：x=1200×40%：3或1：x=40%：3等。目前的考试形式主要还是书面笔试，学生在复习中离不开要做一定数量的练习。做练习（作业、试卷）本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔。“不动笔墨不读书”，不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。只有进行有效的练习，才能提高教学的效果。总之，复习课的形式要多样化，运用多种有效的策略，揭示数学知识之间的联系与区别，并帮助学生掌握相关规律，认识事物的本质，达到整理有序和复习有效的目的，使学生在获得对数学知识的同时，思维能力、个性品质、情感态度等方面都得到不同程度的发展。

法律分析：三定方案是：定职能、定机构、定编制。定机构，就是确定行使职责的部门，包括名称、性质（行政或事业）、经费（全供、差供、自收自支）等。定编制，实质就是定人员数额，这其中包含部门领导职数和内设机构的领导职数。定职能，就是这个部门具体是干什么的，以及部门内设的处（科或股）、室的具体职责。法律依据：《中华人民共和国公司法》第一条 为了规范公司的组织和行为，保护公司、股东和债权人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济的发展，制定本法。第二条 本法所称公司是指依照本法在中国境内设立的有限责任公司和股份有限公司。第三条 公司是企业法人，有独立的法人财产，享有法人财产权。公司以其全部财产对公司的债务承担责任。有限责任公司的股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任；股份有限公司的股东以其认购的股份为限对公司承担责任。

保护动物手抄报：工具/原料：纸张、铅笔、圆珠笔1、第一步我们先在纸张的周围画上两条曲线，作为我们的边框，如下图所示。2、第二步在天上画几片云朵，云朵中间画上太阳，如下图所示。3、第三步就在两边写上“保护动物，人人有责”的字样，如下图所示。4、第四步就在边框的中央画两棵大树，树上画两只啄木鸟，如下图所示。5、第五步在大树的旁边画两个一起玩耍的小朋友，如下图所示。6、第六步就在树中间画上各种各样的小动物即可，如下图所示。

1、吴越文化　　产生于吴越地区的一种地域文化，其形成、发展与吴越地区融入中国文化发展的主序列有着密切的关系，而在吴文化的早期发展过程中，因为特殊的地理环境，两种文化所走的是不同的发展道路，而到越灭吴之后，吴越文化才逐步融为一体，成就了吴越文化。太湖地区属于越文化的范围，宁镇地区是吴文化的中心。吴、越文化自产生就已经开始互相渗透，其具有深刻的文化内涵与精神特质，具体表现在：海纳百川、兼容并蓄；聪慧机敏、灵动睿智；经世致用、务实求真；敢为人先、超越自我。　　2、三秦文化　　产生于三秦大地的一种地域文化。“三秦”之称始于秦汉之际，雍王、塞王、翟王三分原秦国疆土，号曰三秦，后衍变为陕西的代称。三秦文化的地域范围，包括今陕西的中部和北部、甘肃的东部以及宁夏的南部。关中地区作为三秦文化的主要载体，在中国历史上具有核心地位，其文化影响时代长久。三秦文化，从时间上来看，应当包括历史时期不同发展阶段的各种文化；从地域上来看，应当是产生在三秦大地的地域文化；从内容上来分析，应当是三秦地区各种文化现象的综合体现。三秦文化的特点：以人为主导的天人合一的思想；纳异进取的开放精神；求真尚礼的厚朴风气，酷爱传统文化的怀古趋向。　　3、燕赵文化　　产生于燕赵地区农耕文化，并在相当长历史时期发挥作用的一种地域文化，其形成的特点具有历史的长久性、影响深远并对周边地域产生了广泛影响。其文化内涵包括以下几个方面：首先，是华北地区的农耕文化；其次，因特殊的地理环境，燕赵地区形成了便利的交通环境，其交通形势也非常优越；其三，华北平原特殊的地理环境也形成了燕赵文化中的战争文化。燕赵文化地区特殊的地理环境造就了这里的民风民俗独具特色，也形成了燕赵文化的特点：慷慨悲歌与好气任侠；民俗古朴厚重，更近于古。　　4、三晋文化　　产生于三晋地区的地域文化，是三晋地区在历史上所存在的一切社会现象，是三晋地区社会化的过程和结果。三晋文化的地域范围，东至太行山，西至黄河，南黄河或者汾水为界，北边与草原文化接壤。了解三晋文化的本质和它的发展是有意义的，对解决今天的现实问题也会从中找到可能性。儒家推崇三晋根祖文化，形成了儒家思想的主流内涵，三晋文化在传承儒家文化的精髓中，树立了具有山西特色的三晋文化。三晋文化是中华文化的重要组成部分，作为一种地域文化，它具有自己鲜明的特点：民族融合性、兼容并包性、地域差异性和黜华尚实性，可以概括为开放、包容、务实、求新。　　5、岭南文化　　是南方地区文化的代表，它与黄河流域的诸文化是迥然相异的文化发展模式。其地域范围为五岭以南的广东。在岭南文化形成和发展的过程中，更多的是受中原文化影响而形成了自己的文化内涵。在岭南文化的诸多特点中，受中原文化的影响，岭南文化与以儒家文化为核心的中原文化属于同一文化总体系。岭南文化由本根文化与百越族文化融合，进而与文化融合，与西方文化交流而发展起来。岭南文化以远儒性和非正统性区别于其他的汉文化，是中华文化总体系中的边缘性文化。岭南文化以农业文化和海洋文化为源头，在其发展过程中不断吸收和融汇中原文化、海外文化，逐渐形成自身独有的特点。岭南文化的特点：内涵丰富；个性鲜明；生命力顽强，适应性广泛。　　6、齐鲁文化　　产生于齐鲁地区的一种地域文化，该文化从产生之日起，就以其文化的强大影响力对中国文化的发展产生了深刻的影响。齐鲁文化虽然是产生于齐、鲁两个不同的地域，但因为两地近邻，所以学术界往往将齐、鲁文化并称。而且两种地域文化的产生与发展，在早期的道路并不相同，两种古老文化存在差异，相对来说，齐文化尚功利，鲁文化重伦理；齐文化讲求革新，鲁文化尊重传统。到了秦汉以后，随着大一统中央集权的建立，在封建统一的政治体制下，齐、鲁文化才逐渐融合，成为中国统一的中国地域文化的重要组成部分以及中国传统文化的主干。　　7、荆楚文化　　产生于荆楚地区的一种地域文化，是黄河流域的农业文化与长江流域的原始文化相结合而产生的一种地域文化。荆楚文化具有鲜明的地域特色，其形成与发展的过程就表明了这一地域文化具有独特的文化内涵和文化特色。因为其在长江流域形成，所以较多的融入了当地社会的文化内涵，它与黄河流域的农耕文化既有区别又有联系，是黄河流域的农耕文化在长江流域的衍生，属于亚文化的范畴。荆楚文化是以湖北地区为主体，包含周边省份所形成的一种地域文化。荆楚文化的基本特征为：民族精神层面的特征是积极进取、开放融合、革新鼎故和至死不屈；民族心理层面的特征是崇火尚凤、亲鬼好巫、天人合一、力求浪漫；物质方面主要表现为漆器、木器及青铜器，丝织、刺绣及工艺品，郢都、宫殿及台榭建筑，帛画、壁画及屈骚庄文，编钟、琴弦及轻歌曼舞，祭祀膜拜等民俗。荆楚文化具有独特的精神特质，表现在：筚路蓝缕即艰苦创业、自强不息的进取精神；追新逐奇即锐意进取、不断开拓的创新精神；兼收并蓄即融汇南北、海纳百川的开放精神；崇武爱国即崇尚武装、热爱祖国的爱国主义精神。　　8、巴蜀文化　　产生于巴蜀地区的一种地域文化，是巴文化和蜀文化的合称，巴文化和蜀文化是两种非常古老的文化，其形成和发展经历了不同的历史阶段。狭义的巴蜀文化是指秦统一巴蜀之前的文化，广义的巴蜀文化是指整个四川及其周边地区的文化。巴蜀文化在早期的发展过程中受地理环境的制约，形成了相对独立发展的历史格局。早期的巴蜀文化曾经在相当长的历史时期不为人所知，有赖考古发掘复原早期文化的概貌，使我们在今天能够根据相关资料确立巴蜀文化的历史地位。　　9、河套文化　　产生于河套地区的一种地域文化，其形成、发展与中原文化和草原文化的发展有着密切的联系，是中原文化与北方草原文化相互融合而产生的一种新文化。其地域范围以今天的河套地区为中心，向西可以抵达银川一带，向东与山西省接壤，南跨黄河包括今鄂尔多斯，北依阴山山脉。河套文化包括河套地区所产生的一切社会人文现象。河套文化经历了数千年的发展，形成了自己独有的特色，具体表现在：以农牧业为主的区域经济特色；共同构建起胡汉交融的文化体系；文化发展具有多层次性，具有农耕文化和游牧文化双重特点。　　10、八闽文化　　产生于福建地区的一种地域文化，是福建地区所存在的一切社会现象，是福建地区社会化的过程和结果。它的形成受以下几个方面的影响：古越文明的遗风；中原文化的传入；宗教文化的传播；海外文化的冲击；台湾文化的交融；领域文化的渗透。由于特殊的地理环境、构成闽文化的成分复杂以及中原文化延伸到福建受闽文化影响等多种因素的影响，八闽文化呈现出多元性的特点，具体表现为：各种区域都具有各自的特点，差异鲜明；各地方言、民俗极为复杂；各种艺术难以交融，始终保持其鲜明地方色彩。八闽文化的另一个突出特点为延伸性，具体表现为：向海外延伸；向台湾延伸；向省外延伸。此外，八闽文化具有大陆性和海洋性兼有的双重性的特征。　　11、河洛文化　　河洛文化是中国文化的重要源泉之一，是指产生在河洛地区的区域性文化，是中华民族主流文化。河洛文化以洛阳盆地为中心，西至潼关、华阴，东至荥阳、开封，南至汝颖，北跨黄河至晋南、济源一带。河洛地区所存在的一切现象，是河洛地区社会化的过程及其结果，它的特点为：具有先导性、正统性、兼容性、奇异性，特殊的地理位置和十三朝古都的历史条件，使河洛文化在中华文化发展过程中长期处于核心地位。　　12、西域文化　　产生于西域地区的一种区域文化，其地域范围有广义和狭义之分，狭义上是指玉门关、阳关以西，葱岭即今帕米尔高原东，巴尔喀什湖东、南及新疆广大地区。而广义上是指凡是通过狭义的西域所能到达的地区，包括亚洲中、西部，印度半岛等广大地区。西域文化是一种东西方文化汇聚、绿洲农耕文化和草原游牧文化与屯垦文化并存、多种宗教文化辉映的多源发生、多元并存、多维发展的复合型地域文化~

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垃圾分类的公益广告词垃圾分类的公益广告词垃圾分类必须是一个人人能轻易遵守的制度。如下我就为大家收集了垃圾分类的公益广告词，欢迎阅读！垃圾分类的公益广告词1.垃圾分类，举手之劳。2.变废为宝，美化家园3.世界变成大花园，垃圾分类是关键4.众人一条分类心，垃圾也能变成金5.垃圾分类人人做，做好分类为人人6.积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园7.请不要乱扔我，我会污染环境!8.请你靠近我9.播下一个行动，你将收获一份美丽。10.清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。11.呵护我们的环境，与万物共享尊荣。12.认真一点点，文明一大截。13.文明不差几厘米14.我饿了，请喂我15.投进了，才得分.16.今天分一分，明天美十分17.积极参与垃圾分类，创优美社区环境18.分类收集人人有责，男女老幼齐参与19.未来人类的文明，将是绿色文明20.提高社区的品味，从垃圾分类开始21.垃圾分类，举手之劳22.垃圾分一分，环境美十分23.配合垃圾分类，争做文明市民24.举手之劳，资源永续的源泉25.积极参与废电池回收回收废弃电池，26.创造美好家园你需要优美的环境，27.我需要你的.电池给电池一个安全的归宿，28.文明餐饮，洁净家园养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾29.适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费30.参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界附：生活垃圾分类推行步骤首先做最简单的，把厨余从垃圾里分出来，即干湿分类，同时配合有害垃圾定点收集。干湿分类仍有难度，把推行的目标再分解成一些小目标，一步一步推进。具体实行步骤：前期准备：开展厨余垃圾分类，前提是必须有单独的一套厨余垃圾的回收系统。如果由企业营运垃圾分类，要由环卫部门进行招标，签定合同应该包含几项：1、被承包的小区一天要收集到多少厨余，开始单独收运。2、根据处理设施确定，厨余纯净率多少达标？纸巾是否可以扔进厨余桶，是否要脱水？是否要去除塑料袋？3、达到单独收运起步重量国家每吨补贴多少？开始单独收运后又达不到起步重量，将如何补偿环卫清运部门？4、确定采用每户上门收集方式，还是每栋楼设一个收集点。5、每户发放一个厨余桶和宣传品，所需要的数量和出资方。6、合同时间。然后开始现场行动：1、把厨余从垃圾里分出来的步骤1-1、开展扫楼式的宣传，借逐户发放厨余桶机会，派发垃圾分类指引单张，进行指导，确保每个人都会分，都知道厨余是可堆肥垃圾。1-2、张贴宣传垃圾分类意义的海报，让居民掌握垃圾处理相关的环境风险知识，明白垃圾分类和自己的健康息息相关，唤起居民对焚烧厂、填埋场周边居民的同情心，了解“我们的垃圾在那里烧”，意识到分好厨余是一种有公德心的证明，制造行动开始的气氛。1-3、在原垃圾桶旁增设一个厨余垃圾（可堆肥）桶，做出清晰图示。如果需要除袋，号召居民直接投放厨余，将塑料袋拆开倒出厨余，塑料袋投放到其余垃圾桶（厨余回收站旁最好配备洗手池）。推行期内，提醒居民不是分类合格的厨余一定不要投放厨余桶，避免影响其它分好的厨余质量。1-4、街道、小区清运工每天二次收集厨余，以便在厨余没有发臭之前检查。清运工人检查居民分类的垃圾，第一次发现分类不合格的情况，不能确定是谁投放时，在投放点张贴布告，进行分类指导；能确定投放者时，在垃圾袋上贴白色不干胶指导条，进行分类指导，留下不收。1-5、第二次发现分类不合格，张贴布告或在垃圾袋上贴不干胶指导条给予警告。1-6、第三次发现分类不合格，张贴布告或在垃圾袋上贴红色不干胶指导条给予罚款。生活垃圾分类推行步骤1-7、拒不执行的，以三天不收垃圾作为惩罚（因为这样很臭，下次就没人敢乱扔了）。1-8、每月张榜公布各厨余收集点的投放表现，对分的好的楼栋给予强烈赞誉或奖励，激励每个居民为自己楼栋的荣誉而做好分类。1-9、街道、小区清运工在小区中转站或街道公厕内用厨余垃圾破碎挤压机集中粉碎、脱水、称重后，再由清运公司运到有机肥处理厂。每天称重的数据上网传输到处理厂，避免清运途中充水。1-10、厨余垃圾运到有机肥处理厂，处理厂检查清运公司的回收质量，每月按计量付费给分类管理企业和清运公司，分类不合格的有权不收。2、有害垃圾设点收集在超市、商场、废品回收点等地或附近，设置有害垃圾收集点，居民自行投放废电池、日光灯管、水银温度计、压缩气罐、药品等到收集点，有害垃圾箱装满，由超市、商场、废品回收站工作人员通知专业公司收运。3、干垃圾分类方法生活垃圾去除厨余、有害垃圾剩下的就是干垃圾，包含可回收和不可回收二类，比较难以区分，要交给专业的垃圾分拣员分拣，但要做到几个细节：3-1、由清运工收运时对干垃圾桶进行检查，发现含有厨余垃圾的，分别给予指导、警告、罚款、拒收处理。分类不合格的垃圾由居民买专用垃圾袋装好后才收运。3-2、卫生间垃圾、不洁垃圾等要单独装袋，如纸尿片、卫生巾、用过的纸巾、沾上油污的塑料袋、带猫沙的宠物粪便、动物尸首等，装入专用垃圾袋，扎口后，投入干垃圾桶。教育居民尊重清运工人和垃圾处理厂的分拣工人，保护他们的健康。3-3、碎玻璃要单独装透明塑料袋，保护清运工人和的分拣工人的安全。3-4、干垃圾运到垃圾分拣厂后，分拣厂检查合格后计量，不合格不收。分拣厂用机器与人工在传送带上细分类。3-5、“专用垃圾袋”可以随袋征费，居民到超市购买。4、可回收废品4-1、政府部门要公布可回收废品名单，不能回收的东西，要挖掘可以被回收利用的可能，引进处理公司，有计划的每年增加一项可回收废品。4-2、建立完整的废品回收网络，和大件垃圾收运热线。4-3、回收站如果招标经营，承包者必须按要求明码标价收购废品，或免费接收所有可回收目录上的低值废品，包括塑料袋、塑料酸奶罐、利乐包、玻璃瓶等（大多数废品送到大回收站都可以卖钱）。4-4、没有条件设回收站的地方，可在超市门口、小区门卫附近设回收箱。5、增加分类项目厨余分类做好了，随着进展，可以再逐步增加单项分类，方便随时投放，不用积攒到一定量才送去回收站。比如塑料、玻璃、利乐包等。最后提醒，这个制度是为80%的人设计的，大概10%的人不需要这个制度也可以把垃圾分类做的很好，10%的人制度设计的再好也会违规，台北的垃圾随袋收费会有10%的丢袋率，这不应该影响我们推进垃圾分类的脚步。;2020年垃圾分类环保宣传画手抄报图片_内容_资料_模板为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始，让我们的家园更加美丽!下面是我给大家分享的垃圾分类环保宣传画手抄报，欢迎大家来欣赏。垃圾分类环保宣传画手抄报更多关于垃圾分类手抄报内容推荐(点击进入↓↓↓)2020垃圾分类宣传手抄报生活垃圾分类宣传手抄报小学生垃圾分类手抄报资料家庭生活垃圾分类手抄报内容垃圾分类宣传知识手抄报宣传垃圾分类主题手抄报垃圾分类环保宣传手抄报垃圾分类如今，我们的生活环境状况越来越恶劣，垃圾污染已经严重影响到了人们的生活，在我们的日常生活中，有很多破坏环境的不文明行为，比如把垃圾倒入海里，把喝完的饮料瓶，吃完的瓜果皮、吸完的烟头、吃完的口香糖、废旧电池随处乱丢等。为了大家能生活在美丽干净无污染的城市，垃圾分类刻不容缓。目前国家也在大力倡导垃圾分类，作为新时代的文明少年，我们更应该以身作则，从我做起，向身边的亲人朋友们宣传垃圾分类，促进资源回收，实现垃圾处理减量化、资源化、无害化，从而美化我们的家园。_颐切∏栌欣掷喽降荚保佣降荚卑⒁棠俏伊私獾搅耍壳拔颐前牙治拇罄啵嚎苫厥瘴铩⒊嗬⒂泻_推渌2Aе破贰⒔鹗簟⑺芰稀⒅秸啪褪粲诳苫厥瘴铩F绞蔽液韧暌系囊掀浚褂新杪枋湛斓莸目斓葜较洌褂幸棠炭赐甑墓诒ㄖ皆又荆揖突崾占娇苫厥瘴锼芰洗铩9趋滥谠唷⒐ぁ⒉艘丁⑹2耸7故粲诔嗬N页酝暧闶5挠愎峭罚酝晡鞴鲜5奈鞴掀の揖突崾占匠嗬铩7系绯亍⒎嫌推嵬啊⒎暇傻乒艿婆荩谝┢范际粲谟泻_N一岣嫠咄夤谝┮占接泻_铮业耐婢呤褂猛甑姆系绯匚乙不岚阉欠湃胗泻_蟹掷唷F渌ㄇ迳ɡ⒉徒碇健⑽郎健⒄掌⒛虿嫉取＝粘5恼庑├掷嗪螅颐窃僦鹨唤骼嗬度敫骼嗬睦澳冢然肺啦棵沤庑┥罾耸浣蟹掷啻_怼_我们要积极倡导“垃圾减量，低碳生活”的先进理念，严格执行垃圾分类，避免“垃圾围城”，永保厦门的清新美丽。垃圾分类在我家由于垃圾分类成为当今社会的大难题，而我们家虽然早已知晓，但却从来没有一个人带头示范。于是，在吃晚饭前。_袄习掷下瑁颐峭嬉桓鲇蜗泛貌缓?”“可以呀”!说完两人便走到餐桌前。“什么游戏啊?”“你猜”。“猜明天早餐吃什么?”老爸一脸惊喜。”“难不成是垃圾分类?”老妈试探地问道。“恭喜老妈猜对了。还有一个游戏规则，等游戏结束，输的人可要送赢的人一样小礼品哦!”老妈在那高兴得手舞足蹈。不过可别高兴得太早，笑到最后才是王者。_热娇剂耍胛实绯厥粲谀囊焕嗬?3、2、1!“当然是有害垃圾了!”老爸“热血上线”，飞快地报出了答案。“恭喜你答对了1：0”。下一题：牛奶盒属于哪一类垃圾呢?“Three，two。one”!“当然是厨余垃圾了”!老妈自信满满地回答。很可惜您答错了。正确答案是可回收垃圾。下一题soeasy，废纸属于哪一类垃圾?“肯定是可回收垃圾。”“两个人异口同声地说”。恭喜双方都答对了，比分2：1，老爸暂时领先，“请问课本，梨与矿泉水哪一项与其他两项不一样?”“应该是梨”!老妈率先抢答。老爸紧接着说：“我也认为是梨。”您俩都答对了，但是老爸慢一丢丢，所以比分2：2追平。请问卫生纸是属于哪一类垃圾呢，是其他垃圾?还是可回收垃圾?哈哈，是干垃圾，老妈越勇。老爸还一脸懵的状态。什么干垃圾，就是厨余垃圾吗。俩人争的面红耳赤，还是我来揭晓答案吧，最后比分是：2比3，老妈获胜!履行刚才的规则，输的人要送小礼物，老爸说要送一个多功能垃圾分类垃圾桶，这样我们全家都可以分类，不再乱丢垃圾了。_矸购螅颐且搿笆嫡窖菹啊绷耍颐亲急负霉ぞ摺J紫龋下栊枰允5氖2耸7棺敖嗬V患砟昧瞬筒迹蟆笆帧币换樱赖某嗬挤追捉恕氨Ρ础崩铩2妥酪脖涞酶删蝗缧拢习忠步恍┒杂泻Φ睦绶系绯兀傻绲婆莸取K杆俚刈テ鹨话眩挛宄殉伞吧健钡姆掀罚焕越硕亲永铩5比晃乙膊桓适救醯兀韧甑目笕浚D毯械茸敖苫厥绽？醋拧奥奖橐啊钡钠孔樱摇昂敛晃肪濉保次易笥铱伲庑┬∑孔泳统闪宋业摹笆窒掳芙薄_这次垃圾分类游戏，让我们家更好地了解垃圾分类，并开始实践垃圾分类，希望我们会越做越好。环保海报手抄报环保标语1、还地球一片绿意，还自己一生健康。2、少扔一片垃圾，多看一道风景。3、你不扔，我不扔，保护环境靠自身。4、对环保说“请”，对污染说“不”。5、多一份节约，少一份伤感。6、不为浪费找借口，要为环保找方法。7、今朝用纸无度，明朝拭泪无助。8、垃圾分类人人出力，美丽环境人人共享。9、唯有青山与绿水不可辜负。10、污染一片土地，玷污一份心灵。如何减少污染不用化学杀虫剂消灭害虫天地万物自古以来就有相生相克的现象，而这些现象一度被人为地乱捕乱杀所破坏，以至生态失衡。现在环保及生物专家又重新把自然生态循环的生物链引入到我们的生活中来。他们提出可依据物种相克的`原理，饲养小动物以除灭四害。例如饲养家燕以消灭蚊子、饲养鸽子以消灭害虫等，这样既可以避免过多使用化学杀虫剂对环境的危害，又可以增加我们周围的自然景观以及增强观赏情趣。日常垃圾分类垃圾的分类收集以及再生（回收）无疑是全民环保的一大举措，但你知道日常垃圾应如何分类吗？环保专家指出日常生活垃圾可分为三类：第一类是有毒、有害垃圾（如废电池等）；第二类是有机垃圾等可降解垃圾；第三类是难降解垃圾（如塑料、金属、玻璃等）。将垃圾分类后，其中有机垃圾经过处理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有关部门回收使用，其余垃圾封装送交城市垃圾管理部门处理，这才是真正有效和正确的垃圾分类收集，集中处理的方法。龙头节水水是人类生存的重要条件，节约用水是我们每个公民应尽的义务，随着人们环保意识的增强，各种节水型的用具也应运而生。你可能还不知道，小小的水龙头都有节水型的。除此之外还有低容量的节水型抽水马桶等产品。这些产品帮助我们从生活的细微之处节约用水，保护生态环境——你还不愿追赶这样的潮流吗？太阳能是人类利用太阳光、热而开发的再生能源，如今它被广泛运用到我们生活的各种领域，如大家都已熟知的太阳能热水器就是利用太阳的热能。其实，太阳能还能转化为电能，利用太阳能光电（PV）系统获取的太阳能可被用于照明、通风的系统供电，从而大大降低能源损耗。

如果是刚入职的话，建议发表文章的时候不要涉及到对工作单位及工作内容的建议或者是意见。可以从未来的工作怎样怎样的开展等等着手。因为在你还不了解这个单位的时候，千万不要妄下断言。这样可以让你避免你文章的内容得罪不知名人士，为你未来的工作树敌；另外，还可以避免因为不了解而显示提出的建议或者是意见不够成熟。如果你个人真的有很好的建议和意见的话，可以任职3个月后在提出。这样领导们就会对你另眼相看，你的意见被采纳的机会也就会增加。个人建议你现在要以低姿态，谦虚的手法来进行写作。一般公司看这个的时候不会单单只从看员工文笔的水品为出发点，主要应该是想知道员工们内心贵工作的想法。写作的时候往往会表露出一个人心声。为此建议你写一些，在这一个月内你对公司的了解，及对自己所在职位工作的态度及相关事宜的看法，尽量避免敏感字眼（例如：觉得不合理、不满意、不应该等等）主要以未来着手，未来的事没有人可以决定对与错。加油吧~！~！给领导们留个好影响。这个月的月报简单分为：本月工作总结+个人在工作中学到什么（说一些漂亮话，如：同事们怎么帮助你拉，领导们怎么指导你了等）+为公司未来的发展及自己做的这份工作很有信心+表决心（愿意与公司共同进退，共创美好未来）以这几点写作1000字以上不成问题啦！~！我在单位就是人事部的，希望能帮助到你。

“三定”方案是指关于国家土地总督察办公室和派驻地方的九个国家土地督察局职能配置、内设机构及人员编制规定。“三定”方案规定，国家土地总督察办公室是国家土地总督察的办事机构，负责国家土地督察制度的具体实施和土地督察工作的组织协调。其主要职责有：研究拟订国家土地督察工作的工作规则、工作制度、具体办法和管理制度，并负责组织实施；组织开展完善国家土地督察体制、制度的研究，拟订相关政策法规，加强制度建设；指导和监督检查国家土地督察局的工作，督促国家土地督察局全面履行监督检查职责，促进监督检查工作的有效开展；汇总、分析国家土地督察局上报的省级以及计划单列市人民政府土地违法违规问题，并提出处理意见和建议；负责土地违法违规责令限期整改的相关具体工作；负责土地督察工作重要信息的收集、整理、交流、上报等相关工作，加强与国家土地督察局的日常联系、情况沟通和信息反馈等工作；组织国家土地督察局开展土地管理的调查研究，提出加强土地管理的政策建议，促进调研成果的应用和转化；协调国家土地督察局及其工作人员的派驻工作，负责国家土地督察局及其工作人员派驻的协调、联络和服务等具体管理工作；开展国家土地督察队伍建设工作，协助部人事部门考核和管理国家土地督察局工作人员。此外，还要承办国家土地总督察、副总督察交办的其他事项。国家土地总督察办公室内设综合处、信息调研处、督察指导处、制度建设处、机构管理处和督察干部管理处等6个处，分工负责以上职责。编制为25人。“三定”方案还规定，九个国家土地督察局都是经国务院授权由国土资源部向地方派驻的国家土地督察机构，代表国家土地总督察履行监督检查职责，负责对各省级及计划单列市人民政府的土地利用和管理情况进行监督检查。主要职责包括：对督察范围内省级及计划单列市人民政府的土地利用和管理情况进行监督检查。根据督察范围内的实际情况，研究拟订督察工作计划和工作制度，报国家土地总督察批准后实施；监督检查督察范围内省级及计划单列市人民政府耕地保护责任目标的落实情况、国家土地调控政策和土地管理法律法规的执行情况；对督察范围内省级人民政府上报国务院审批以及由省级、计划单列市人民政府审批的农用地转用和土地征收事项，依照规定进行检查，发现有违法违规问题的，及时报告或提出纠正意见；按照有关规定提出责令限期整改建议报国家土地总督察，负责对被责令限期整改地区的监督检查，督促省级和计划单列市人民政府组织实施整改工作，负责对被责令限期整改地区结束整改的审核，并向国家土地总督察提出是否结束对该地区整改的建议；开展土地利用和管理的调查研究，提出加强土地管理的政策建议。此外，还负责承办国土资源部及国家土地总督察、副总督察交办的其他事项。根据职责分工，国家土地督察局一般内设办公室、调研处、审核处和督察室等处室。一个督察室原则上对应一个省级人民政府或一个计划单列市人民政府。督察局实行局长负责制，局务会议由局长、副局长和督察专员组成，督察专员对局长负责，并对其督察的省及计划单列市行政区域内土地利用和管理的合法性、真实性负直接责任，督察室对分管的督察专员负责。九个国家土地督察局编制从30人至48人不等。

1、用爱心换取幼儿的快乐,用真心换取家长的信任,用责任心体验幼教之美。2、尊重,让幼儿的心灵走向自由;激励,让生命积极互动;开放,让人人收获精彩。3、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。4、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。5、要想知道孩子的世界是什么样子,得和孩子的视线在同一水平线上。

中国的方言数不清楚，尤其是南方（因为多山区交通闭塞不便利，所以方言较多）方言能增加人与人之间的感情，部分意思只有方言才能表达清楚中国的文字虽然是统一的，但是方言一直是不统一的。方言成为媒介交流的在文字外的补充。东周春秋战国时期就已经存在众多不同的方言。中国人所谓的“同乡”有大同乡与小同乡之分，小同乡通常一定是同一方言的。在政治活动中，往往会走到一起，利益往往比较容易一致。汉高祖刘邦的例子 —— 老乡被重用（方言比较方便）—— 之后每个朝代都差不多宋太祖—— 丞相不能用南人，南人说方言北方人听不懂李莲英祖籍绍兴，却不会说绍兴话翁同和祖籍江苏常熟，却也不会说那里话这两个人都是在北方长大的，所以不会有语言问题，而且已经隶属于北方的文化 八大菜系山珍海味可以运输，而民间的日常饮食则不同。如西藏的酥油茶 à 主要是取材于当地，或是运输到当地，当地的老百姓吃得起经常吃的。高级的川菜是不辣的饮食的方式也是不同的，比如有些地方是坐在炕上吃的 宗教意识比较淡薄是中国人的习惯，自古以来都是这样。但是各地都有很强烈的民间信仰。除了一般的大宗教外，一般人的信仰有很强的地域性。四川–二郎神–都江堰为李冰所修，据说二郎神是李冰的儿子，负责治水，而四川有水灾与旱灾，所以会信奉他。北方有蝗虫，传说刘猛将军能治蝗，于是到处供奉。江西信许真君，传说他善于治蛟（蛟龙带来山洪）江南信蚕桑娘娘福建信妈祖（海上保护神 –林默– 能看病，救护落难海员，后来死在救助海难时，被认为成为女神了 – 从宋朝到清朝，妈祖显灵救船的记录很多，于是她开始被供奉）民间信仰有地方性，离开这个地方，就不再有存在的意义了。 寺庙、宝塔、衙门= 公共建筑 = 讲究排场与等级，不能反映地方实际民居必须要符合当地的实际（建筑材料等）一些地方住窑洞，是地理条件决定的，也是因为穷和没有木材、石料福建土楼也是适合当地特点的外地引进的建筑，要么是富人的奢侈品，要么是一时流行不过，若是外来建筑能适应地方特点，则也可能成为地方建筑特色上海的石库门房子，就是殖民地时期英国人引入的外来建筑风格，不过已经被上海人所接纳，而做了一点改变，成为了上海的地方特色。 - 特别是在（古代）交通不便利的情况下地理差异大 – 物质基础差异大 – 生活习惯差异大中国南北的文化差异很大自然条件不同 – 中国被分为很多不同的区域中国地理的南北分界线是淮河，桐柏山脉，大别山脉，秦岭陕西部分在北，部分在南 – 是元朝统一后从军事角度的考虑，打破了文化差异。所以陕西南部的文化与四川的文化相近，因为一直都是同一地理形成的文化。朱元璋做皇帝后，想让老家受好处，搞了个中都（安徽凤阳），但是地理差异带来的文化差异还是无法改变。清代时为了让两边经济平衡，把它从南到北分为安徽与江苏。南北的小麦与水稻带来的饮食差异。地域文化离开了自然环境则很难存在。最好的例子是北方关外的满族旗人进京后就变了文化。外来民族（游牧文化）历史上多次进入中原，接受汉文化（农业文化），还是因为汉人的土地更适合于农业发展。地理间文化差异大是应该古代交通运输能力差。当时交通最方便的南北大运河，最快速度从杭州到北京还需要很长时间。没有机械运输的年代，物质的交流是很难的，因为运粮的人自己也要吃古代东南经济好，但是向西北运输的时候就很难，因为逆流而上交流运输不便导致了地方的分割 –区域文化形成交通不便的地方都有敬山神拜河神的习惯 – 长期被割裂在某在地方，对这个地方就产生了观念与感情甚至精神崇拜。天天看山的山区的人就会对一些高山产生了崇拜，认为神灵就住在山上。汉族（华夏）的先民也是崇拜山的，所以就有了五岳南方人勤劳，北方人懒散，与气候与地理条件也有关系。因为古代的时候，北方人地多，而且冬天不适宜耕种，久而久之也就懒散了。南方则一直土地不足，而且气候上允许反复耕种，所以南方人要勤劳耕种，所以就勤劳了。匈奴的生育率低，生个孩子不容易，所以妇女要多嫁多生，因此父亲死了，母亲要嫁给儿子继续生孩子。浙江一些地区有“典妻”习俗 中国历史上的人口移动很多，尤其是清代以后的大移民 —— 我们的根究竟在哪里？流动人口对当地文化不一定有归属感，而移民则不同，会有所接纳。移民接纳或者改变当地的文化。相当长的时间内都是黄河流域中原地区华夏先民南下，将中原文化扩展到全国。西晋末年永嘉之乱– 中国开始一个世纪的移民 – 北方的中原文化传到了南方 – 到了隋唐时，江南的文化水平已经不比北方落后了。不过影响较大的还是近代（清朝以后）对今天地域文化影响最大的还是近代的移民。历史上，江西人迁到湖广，湖广移民到四川。康熙到乾隆间的100多年，移民很多。清军平四川时，四川人口所剩无己，于是移民进四川，史称湖广填四川运动。后来又有四川人迁到云南贵州，于是他们的语言都是西南官话体系。北方很多人都追溯自己的家乡洪洞大槐树，其实就是山西的一些大槐树下为移民聚集地。清末的大移民 闯关东（1860年开始，清朝取消对东北的封禁）“关东”是所谓的满族清王朝的“龙兴之地”鸦片战争爆发后，清王朝为了巩固边疆所以允许汉人进关外，所以今天东北人的祖先不仅仅有游牧的少数民族，满族，朝鲜族，蒙古族，还有历代移民关外的汉民，北方中原人。上海的文化就更是被移民所改变。= 中外移民共同的产物1843年 上海人口50万多一点1900年 人口100万1949年 人口600万上海人的来源（1）当地农民（2）苏州与浙江的移民 – 他们所引入的地域文化本来就是中国当时最发达的（3）外国人 –外国文化被引入中国1942年时，外籍侨民有12万多解放初为2.8万，以后又不断减少（4）犹太人 –上海不喜欢签证手续上海成为东西文化，中国各地文化汇聚的地方 à 上海就比较开放 80%为外来人口上海方言中就有大量外来语天津也是一座名副其实的移民城市 = 本地人占40%，外来60%（多为平民，早期安徽，河北为主）·军旅文化·宫廷文化·饮食文化天津方言也是移民的产物 – 最早是（明朝初年的）军事移民驻守边关-天津卫，为江淮一代来的人(今多安徽北部) – 明代时一直都是同一个地方征召的，所以口音就一直很统一。天津话，就是当时那些人的口音改变了当地口音。文化离不开人。影响当地文化的因素·移民数量占强势时，或在政治经济方面占强势，外来文化将取代本地文化·移民数量少，没有经济社会地位，本地文化将被保留，移民将接受当地文化·土客相当，两种文化相互融合，形成新文化苏东坡被流放到海南时，就改造了海南的地域文化。伟人的作用。 中央集权之前，分封割据是主流。西周分封71个诸侯国，因为当时的交流不便利，中央无法直接管理地方。统治者的个人意志影响巨大 – 各个诸侯国的习惯为君王所定的，比如赵武灵王胡服骑射（汉族向少数民族学习），比如说 北魏孝文帝学汉族文化中国历来以农立国，所以统治者一直推广农业（本业），不支持其他行业（末业）发展（历史上学者们都认为农业最重要，因此重农轻商，不断推广农业）解放以后，大力推广以北方现代中原话为基础的普通话，方言已经开始消亡。台湾也是如此。国民党政权到台湾后，蒋介石大力推广国语，以凝聚来自各地的人。旗袍与所谓的唐装都是满人入关后强制推广的 —— 反而成了中国文化的一种体现。清朝时，中国的服饰被改了。 各民族在迁移时都会带去文化，但是由于地理条件的不同，因此也会有所改变少数民族文化与汉民族文化的相互吸收影响椅子与床都是少数民族文化的产物中国的民乐也基本是少数民族来的，从西方传过来的。石窟等艺术也都是以少数民族的为主

在过去，欧洲发展了最稳定、最具竞争力的足球体系。欧洲大陆是许多足球巨人的中心，就像巴塞罗那，皇家马德里，拜仁慕尼黑等等。在伟大的足球比赛中，球迷们用美妙的歌声填满了球场的气氛，并向他们的球队表示支持。在这里，我列出了世界上10个最大的体育场馆。 世界十大体育场： 1. 诺坎普体育场 2. 温布利球场 3. 西格纳尔·伊杜纳公园球场 4. 圣地亚哥伯纳乌体育场 5. 圣西罗体育场 6. 法兰西体育场 7. 卢日尼基体育场 8. 阿塔图尔克奥林匹克体育场 9. 老特拉福德体育场 10. 安联球场 1. 诺坎普体育场 巴塞罗那的主场被命名为“诺坎普”，是欧洲最大的体育场。它也是世界第二大体育场馆，主办了一系列重大赛事，如冠军联赛决赛和世界杯半决赛。诺坎普位于加泰罗尼亚首都巴塞罗那，观众人数为99354人。这座体育场正在进行翻修，将在2019年之前扩建。 2. 温布利球场 温布利球场是世界上第二大的足球场，拥有9万名观众。这个体育场目前在英格兰的伦敦市，主要是英格兰国家队的主场。除了英格兰足球队的训练和主场比赛外，体育场还被用作各种大型赛事的场地，如足总杯决赛、欧洲冠军联赛决赛等。 3. 西格纳尔·伊杜纳公园球场 多特蒙德的球迷被认为是他们在球场创造的最好的球迷。他们对他们的球队有一种极端的爱，他们在球场上用焰火来庆祝他们的胜利。西格纳尔·伊杜纳公园球场是他们的领地，由多特蒙德所有。西格纳尔·伊杜纳公园球场是世界上最受欢迎的体育场馆之一。体育场位于德国多特蒙德，是全国最大的体育场，有81360名观众。 4.圣地亚哥伯纳乌体育场 圣地亚哥伯纳乌体育场是西甲俱乐部皇家马德里的主场，是以俱乐部前主席圣地亚哥·伯纳乌的名字命名的。这座体育场于1947年建成，已经扩建了好几次，可容纳80354人名观众，是世界最著名的足球场之一。它目前正在扩建，目的是成为世界上最大的体育场。 5. 圣西罗体育场 AC米兰和国际米兰主场圣西罗是欧洲第五大球场。该体育场位于意大利米兰的圣西罗区，拥有80018名观众。这座体育场于1926年建成，是AC米兰的主场。1945年，国际米兰成为一名房客，这两个当地的竞争对手从此开始共享家园。 6. 法兰西体育场 法国国家队的主场法兰西体育场是欧洲第6大体育场，位于巴黎北部。这个体育场是为1998年在法国举办的世界杯而建造的，有81338名观众。除了国家队比赛和训练外，法国政府还利用体育场举行音乐会和欧足联比赛。 7. 卢日尼基体育场 卢日尼基体育场位于俄罗斯首都莫斯科，总共有84745个坐席。曾经有段时间这个体育场被称为列宁体育场，现在主要是俄罗斯足球队的主场。 8. 阿塔图尔克奥林匹克体育场 阿塔图尔克奥林匹克体育场是土耳其最大的体育场，建于2002年，以土耳其共和国创始人穆斯塔法·凯末尔·阿塔图尔克的名字命名。这座体育场是土耳其政府为申办2008年奥运会而修建的一座免费体育场。在2003年至2004年期间，土耳其俱乐部加拉塔萨雷在阿塔图尔克奥林匹克体育场举行了主场比赛，因为他们自己的主场正在翻修。它的人群容量为76092。 9. 老特拉福德体育场 位于英格兰曼彻斯特市的老特拉福德球场，是英国足球俱乐部曼彻斯特联队的主场，球迷人数为75643人。这个体育场，也被称为“梦想剧场”，是自1910年以来曼彻斯特联队的主场，并被时间所消耗。在第二次世界大战期间，老特拉福德被一场空袭严重破坏，曼彻斯特联队在曼城主场进行了8年的比赛，直到体育场被重建。 10. 安联球场 安联球场德国拜仁慕尼黑的主场。这个体育场是以它的赞助商安联命名的，它有75000名观众可以在一段时间内享受比赛。安联球场以它的外观而闻名，它由充气的ETFE塑料板组成，总成本为3.4亿欧元。俱乐部充满热情和喧闹的球迷，他们在球场上创造了一个强大的支持性的氛围，其他球队很难得到更好的拜仁球员。

垃圾分类主题手抄报内容如下：首先在手抄报的顶部写出主题，左边画上一盏灯和小女孩，左下角画上两位植树的小学生，中间画上与地球手拉手的小朋友，然后画上三个边框，先给主题涂上蓝色，插图都涂上相应的颜色，最后给边框涂色，环保手抄报就完成啦！垃圾分类垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用，减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少土地资源的消耗。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置的数量，改善生存环境状态，是当前共同关注的迫切问题。垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。

　　制定复习计划，首先要梳理自身学习情况，找出问题所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。　　1、能力方面：可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。　　2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。　　3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。　　4、做题方面：做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

从专业角度以及百度来说，美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业和技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。专业学习内容包含素描，色彩，速写，油画，国画，装饰画，陶艺，版画，书法，装裱，刻印章，平面设计，立体设计，动画设计等一系列同美术能扯得上关系的技能。我相信有人是看懂了这段专业解释，但我更相信有人是云里雾里的。但今天的主题不是来讲美术教育的意义，而是来谈谈对于美术教育的看法，就我个人来说为认为美术教育从小抓起。美术教育是孩子全面发展的重要组成部分。我身边有美术生也有美术老师，他们给我反映的问题就是身边人以及家长最爱问的问题就是什么时候学美术是最好的，我听过他们给我的意见以及自己也百度过、看过一些资料。如果学美术，得逼着去！就不要去了！！！原因两点：1.会让他产生对美术排斥的心理。2.美术教育是玩艺术，艺术启蒙教育，不是画画！美术教育越早开始越好！美术教育是激发孩子的天性，每个孩子都有喜欢拿笔到处画的阶段，那是他们的想法和世界。3-4岁准备者——罗列期4-5岁开始者——图式期6-8岁行走者——想象期8-10岁奔跑者——写实期10-12岁飞翔者——写实期美术教育可以发展孩子的观察力、想象力和鉴赏力，以及塑造孩子良好个性。以上就是我对美术教育的看法。

　厅机关有关处室、各市（州）水利（水务）局： 　　为贯彻落实2011年中央一号文件精神，着力推动今后一个时期水利前期工作，按照水利部办规计函[2011]235号文件要求，决定实行重点水利项目前期工作月报制度，现将有关要求通知如下： 　　一、总体要求 　　各市州水利部门要高度重视水利项目前期工作，按照湘水计[2011]24号文件的要求，抓紧研究制定重点水利工程前期工作实施方案，明确中央立项水利项目和地方立项拟申请中央补助资金项目（部分资金分省切块下达的面上项目除外）的前期工作各阶段时间节点。在此基础上，按月报送上述两类项目的前期工作进展情况。各地月报情况我厅将作为安排投资计划时的重要依据。未列入月报的项目，原则上不安排技术审查和投资计划。 　　二、关于月报的具体内容 　　1、报送内容。2011年拟安排投资计划的中央立项水利项目和地方立项拟申请中央补助资金项目的前期工作进展情况，以及2011年已经启动的中央立项水利项目前期工作进展情况。 　　2、报送时间。每月30日前报送本月项目前期工作进展情况。 　　3、报送方式。按照附表的要求认真填表上报，包括电子表格和签字盖章后的正式报表，未签字盖章的视为未报。 　　联系人：王身兴　 0731-85483748 　　姚 丹　 0731-85483292 　　 　　附件：1、中央立项水利项目前期工作进展情况月报表 　　　　　2、地方立项申请中央补助资金水利项目前期工作进展情况月报表 　　 　　湖南省水利厅规划计划处 　　二O一一年五月三日 　　

幼儿园寒假教师温馨寄语（一）尊敬的家长：您们好!本学期在大家的积极配合和共同努力下，顺利完成了幼儿园的各项教育教学工作。宝贝们各方面的能力都得到了发展，宝贝们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与帮助，在此，幼儿园全体老师衷心地向您说声“谢谢!”寒假将至，新春佳节即将来临，为了让您的宝宝过上一个安全、健康、进步、愉快的假期，我园特提出几点建议，恳请您密切合作，尽力做好以下几项工作：1、寒假期间，请您合理安排宝宝的作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，并尽量抽时间多陪宝宝运动，增强宝宝体质，千万不要让宝宝长时间看电视、玩电脑。2、寒假期间正值我国一年一度的传统佳节——春节，请您合理安排宝宝饮食，注意营养均衡，切记不要让宝宝吃太油腻、辛辣的食物，更不能暴饮暴食。3、冬季有很多疾病容易流行，宝宝年龄小，抵抗力弱，请您尽量不带宝宝到人群密集的公共场所，教育宝宝勤洗手勤洗澡，以免传染疾病。并注意观察宝宝情绪，如有异常及时带宝宝到正规医院就诊。4、加强宝宝的安全教育，做好防火、防触电、防烧烫伤、防交通事故等工作，千万不要留宝宝一人在家。不要让宝宝一个人单独外出、过马路;不要让宝宝燃放烟花、爆竹;不要让宝宝独自一人外出玩耍玩水;带宝宝走亲访友、旅游等外出时，一定要看护好宝宝，确保宝宝安全。寒假期间，请您和宝宝一起完成一幅“消防安全”为主题的亲子绘画作品，配上解说，积极参与幼儿园下学期举行的“消防安全”绘画展活动。5、春节期间请多带宝宝去户外走走，多让宝宝感受新年的气氛，也是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间用文字、图画或照片形式记录下来，开学后与其他小朋友一起分享，以培养孩子的语言表达能力和大胆、自信的意志品质。6、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。7、宝宝2月xx日上午报到，2月xx日正式上课，请托小中班的家长提前洗晒好宝宝午睡的被褥，报到当天将被褥送到班级教师处。孩子们，放假期间老师会想你们的，开学时老师会在幼儿园等着你们回来!!最后祝您和家人度过一个安全、愉快、祥和的新春佳节!

取个野钓名字是如下：1、钓鱼郎当、晒呆了、深蓝猎手、渔乐无穷。2、渔乐人生、寒江独钓翁、小李飞钩。3、钓来钓去、钓鱼魂、乐渔族、钓出奇迹俱乐部。4、渔人自娱、渔乐其中、钓友之家俱乐部。5、姜太公战队、垂钓联盟、渔之趣俱乐部。

进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。下面是我整理的小学垃圾分类的手抄报，欢迎阅读！ 小学生垃圾分类的手抄报： 垃圾分类手抄报花边（一） 【作文：我与垃圾分类】 很多人说：垃圾是危害我们健康的“xx”，是破坏地球的“不良少年”，其实垃圾只是放错地方的资源，它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人，但是只靠环卫工人是不够的.，更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶，把垃圾分类好，这些垃圾就可以变废为宝，经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境，还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分，环境就会美十分。 你知道吗，一吨废纸就等于一棵树，如果每一个人都直接浪费一吨纸，那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树，这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用，而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想，所以从现在起，一起进行垃圾分类吧!垃圾类别有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有：电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶，绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。垃圾分类并不难，只是我们举手之劳。为了我们的家园，为了我们的明天，从今天起，积极参与垃圾分类，共创优美社区环境，配合垃圾分类，一起争做文明市民吧! 垃圾分类手抄报花边（二） 【垃圾分类标语】 1.垃圾分一分，环境美十分。 2.世界变成大花园，垃圾分类是关键。 3.你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。 4.积极参与垃圾分类，创优美社区环境。 5.配合垃圾分类，争做文明市民。 6.众人一条分类心，垃圾也能变成金。 7.养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。 8.环境美=(您+我)*努力。 9.垃圾分类益处多，环境保护靠你我。 10.垃圾要分类，生活变美好。 11.参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。 12.未来人类的文明，将是绿色文明。 13.文明餐饮，洁净家园 14.积极参与废电池回收。 15.清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。 16.请不要乱扔我，我会污染环境!

问题一：现在市面上具体有哪些物联网产品？请教一下专业人士 现在物联网产品还是比较多的 ,这几年发展的特别快 像RFID行业比较成熟的产品有: 高频: 近距离读写器 一般指读取距离0-5cm的 像桌面式的YX7036就这样的 支持双协议的 中距离读写器 一般指读取距离5-30cm的 像YX9091T比较适合这样的应用 远距离读写器 一般指读取距离在30-120cm 像YX9291T就这样 天线和标签搭配的好的话可以读得更远 超高频 近距离读写器 一般指读取距离0-50cm的 像桌面式的YXU9806就这样的 中距离读写器 一般指读取距离50-600cm的 像YXU1861-8dbi比较适合这样的应用 远距离读写器 一般指读取距离在600-1200cm 像YXU1861-12dbi就这样 环境和标签搭配的好的话可以读得更远 问题二：现在应用较多的物联网产品都有哪些？ 5分 先要了解一下两个概念：物联网和无线城市。 用通俗的话来讲，物联网就是让所有的东西都“连”起来，关键要有三件东西：感应处理终端，传输通道，控制处理平台。这样就可以让本来没有生命的东西能“感应”并“处理”信息，通过传输的网络传送到指定的地方或人那里，反过来还可以进行控制和指挥。无线城市就是通过目前的蜂窝通信网络，辅助以无线热点（WLAN）的覆盖，达到城市中的无缝覆盖，所有终端，包括手机，电脑等无线设备都可以随时随地接入网络。 智慧城市其实基础就是无线城市，只是要在此基础上实现大量的实际应用，好比马路上要有汽车。 以下面上海移动为例，将技术转化成城市中的生活应用的案例来解释会更加清楚地理解这个概念，由于物联网覆盖更多地要依赖无线技术通目前的通信网络，所以移动物联网将会更加符合未来发展方向： 案例一：你想知道孩子在幼儿园里开心吗？打开手机，点击“宝宝在线”，孩子的一颦一笑尽收眼底。“宝宝在线”在松江、闵行地区4所幼儿园试点后，受到家长热烈欢迎，订制这项服务的家庭超过500户，使用率接近100%。 案例二：在普陀的中环百联，借助中国移动上海公司“智能停车”系统，人们将可以用手机查看附近的停车场有无空位，用手机在中环百联的“虚拟商城”里“逛商店、买东西”。 案例三：将感应器与无线网关或无线座机连接，一旦家里发生煤气泄漏等险情，告警指令会第一时间发送到你手机。移动物联网最新应用“宜居通”，大大提高了城市安保的“智能”水平，目前已在普陀、闵行、松江、嘉定等地试点，未来三年计划覆盖全市。包括“宜居通”在内，中国移动上海公司已经拥有50万物联网终端用户。 不用等到2015年，这样的生活场景已经出现在我们的身边，一个个移动互联的信息化触角，正由点连成线，由线连成面，勾勒出一个智慧城市、一个智慧满溢的生活。而在中国移动上海公司看来，这个智慧城市就是以“无所不在”的网络，打造“无所不有”、“无所不能”的智慧生活。 在“十二五”无线城市蓝图里，中国移动上海公司提出，以无线城市助力上海智慧城市建设，围绕强政、兴业、惠民，使“无线城市”成为“政务管理的好帮手”、“推广行业信息化的好平台”、“民生服务的好工具”。 问题三：物联网主要应用领域有哪些? 1、工业领域的应用：产品设备管理、能源管理、工业安全生产管理 2、农业领域的应用：温室环境信息的采集和控制、节水灌溉的控制和管理、环境信息和动植物信息的监测 3、智能家居领域的应用：家庭智能化、小区智能化和城市智能化三者之间融成一个真正广义的智能控制网 4、医疗领域的应用：整合的医疗保健平台、电子健康档案系统 5、城市安保领域的应用：实对城市安全的统一监控、统一存储和统一管理 6、环境监测领域的应用：主要是通过实施地表水水质的自动监测，实现水质的实施连续监测和远程监控 7、智能交通领域的应用：公交行业无线视频监控平台、智能公交站台、电子票务、车管专家和公交手机“一卡通” 8、物流领域的应用：供应链网络优化、供应链的可视性 9、智能校园领域的应用：电子钱包、身份识别和银行圈存 问题四：物联网产业是指哪些行业 物联网产业链很长，其体系构架大致矗分为感知层、网络层、应用层三个层面，每个层面又涉及到诸多细分领域。 感知层的功能主要是获取信息，负责采集物理世界中发生的物理事件和数据，实现外部世界信息的感知和识别。包括传统的无线传感器网络、全球定位系统、射频识别、条码识读器等。这一层主要涉及两大类关键技术：传感技术和标识技术。传感器网络的感知主要通过各种类型的传感器对物体的物质属性(如温度、湿度、压力等)、环境状态、行为态势等信息进行大规模、分布式的信息获取与状态识别，它可用于环境监测、远程医疗、智能家居等领域。标识技术通过给每件物体分配一个唯一的识别编码，实现物联网中任何物体的互联。 网络层主要是完成感知信息高可靠性、高安全性的传送和处理。从具体实现的角度，本层由下而上又分为三层：接入网、核心网和业务网。①接入网：主要完威各类设备的网络接入，强调各类接入方式，比如现有蜂窝移动通信网、无线局域/城域网、卫星通信网、各类有线网络等。②核心网：主要是完成信息的远距离传输，目前依靠现有的互联网、电信网或电视网。随着三网融合的推进，核心网将朝全IP网络发展。③业务网：是实现物联网业务能力和运营支撑能力的核心组成部分。 应用层主要是利用经过分析处理的感知数据，将物联网技术与个人、家庭和行业信息化需求相结台，可向用户提供丰富的服务内容，大大提高生产和生活的智能化程度，应用前景十分广阔。其应用可分为监控型(物流监控、污染监控、灾害监控)、查询型(智能检索、远程抄表)、控制型(智能交通、智能家居、路灯控制、远程医疗、绿色农业)、扫描型(手机钱包、ETC)等。 问题五：物联网应用领域有哪些? 1、智能家居；智能家居是利用先进的计算机技术，物联网技术，通讯技术，将与家具生活的各种子系统有机的结合起来，通过统筹管理，让家具生活更舒适，方便，有效，与安全。 2、智能交通 3、智能医疗 4、智能电网；智能电网是在传统电网的基础上构建起来的集传感、通信、计算、决策与控制为一体的综合数物复合系统，通过获取电网各层节点资源和设备的运行状态，进行分层次的控制管理和电力调配，实现能量流、信息流和业务流的高度一体化，提高电力系统运行稳定性，以达到最大限度地提高设备效利用率，提高安全可靠性，节能减排，提高用户供电质量，提高可再生能源的利用效率。 5、智能物流 6、智能农业 7、智能电力 8、智能安防 9、智慧城市 10、智能汽车 11、智能建筑 12、智能水务 13、商业智能 14、智能工业 15、平安城市 问题六：目前有哪些生活物联网产品 先要了解一下两个概念：物联网和无线城市。 用通俗的话来讲，物联网就是让所有的东西都“连”起来，关键要有三件东西：感应处理终端，传输通道，控制处理平台。这样就可以让本来没有生命的东西能“感应”并“处理”信息，通过传输的网络传送到指定的地方或人那里，反过来还可以进行控制和指挥。无线城市就是通过目前的蜂窝通信网络，辅助以无线热点（WLAN）的覆盖，达到城市中的无缝覆盖，所有终端，包括手机，电脑等无线设备都可以随时随地接入网络。 智慧城市其实基础就是无线城市，只是要在此基础上实现大量的实际应用，好比马路上要有汽车。 像什么智能家居，智能物流，智能运输，还有智能管理，智能医疗，等等，都是物联网的应用层面 问题七：物联网应用案例有哪些方面呢? 物联网应用案例 用途范围 物联网用途广泛，遍及教育、工程机械监控、建筑行业、环境保护、 *** 工作、公共安全、平安家居、智能消防、环境监测、路灯照明管控、景观照明管控、楼宇照明管控、广场照明管控、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。 展望未来，物联网会利用新一代IT技术充分运用在各行各业之中，具体地说，就是把传感器、控制器等相关设备嵌入或装备到电网、工程机械、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中，然后将“物联网”与现有的互联网整合起来，实现人类社会与物理系统的整合，在这个整合的网络当中，拥有覆盖全球的卫星，存在能力超级强大的中心计算机群，能够对整合网络内的人员、机器、设备和基础设施实施实时的管理和控制，在此基础上，人类可以以更加精细和动态的方式管理生产和生活，达到智慧化管理的状态，提高资源利用率和生产力水平，改善人与城市、山川、河流等生存环境的关系。 具体应用案例 下面列举了集中具体的应用案例，以供参考 1． 教育物联网 应用于教育行业的物联网首先要实现的就是，在适用传统教育意义的基础之上，对已经存在的教育网络中进行整合。对教育的具体的设施，包括书籍、实验设备、学校网络、相关人员等全部整合在一起，达到一个统一的、互联的教育网络。 物联网产业需要复合型人才，至少具备四方面的特征，包括掌握跨学科的综合性的知识与技能、掌握物联网相关知识与技术、掌握特定行业领域的专门知识以及具备创新实践能力。目前国内已有30余所大学开设了物联网专业。有超过400所高校建立物联网实验室。 2.工程机械物联网 “工程机械物联网”是借助全球定位系统（GPS）、手机通讯网、互联网，实现了工程机械智能化识别、定位、跟踪、监控和管理，使工程机械、操作手、技术服务工程师、代理店、制造厂之间异地、远程、动态、全天候“物物相连、人人相连、物人相联”。 工程机械物联网目前应用广泛。以NRS物联网智能管理系统平台为例，提升原本工程机械物联网服务由“信息采集服务”向“数据咨询服务转变”。由原来的现场管理升级为远程监控，由传统的制造转变为制造服务，由原来的被动服务提升为主动服务。功能涉及信息管理，行为管理，价值管理三大方面。 信息管理： 区域作业密集度管理 故障预警及远程诊断 车辆运维主动式服务 金融按揭安全 *** 行为管理： 作业人员统计管理 作业工时效率性分析 行为与工效油耗分析 操作规范与工效分析 价值管理： 产品全寿命周期成本管理 行为与员工绩效管理 量本利敏感要素判断 多维大数据决策支持 以福田的农机信息管理平台为例，可以对农业所需相关机械车辆进行全球GPS定位、锁车、解锁车、设备工时查询、故障报警等操作，这对促进农业生产，提高工作效率有着至关重要的作用。 3.建筑行业物联网应用――塔机监控 塔机智能化的监控管理系统，主要针对检测状态、危险距离预警、故障诊断、信息回传、工程调度等方面工作。例如塔机下面危险区域禁止站人实时提示、与其他高空建筑物距离过近、超出安全距离范围、内部故障预警、诊断、实时显示额定载重量、当前风速、回转角度、当前载重等。 4.建筑行业应用――商用混凝土搅拌站 对生产设备的远程诊断和远程维护已经成为当前自动化技术中的一部分。尤其对于那些错误容易诊断和容易排除的情况，派一......>> 问题八：物联网是什么东西 童鞋你好！ 学校好不好就不太清楚，侧面了解了解，但专业很不错。 物联网是以计算机科学为基础，包括网络、电子、射频、感应、无线、人工智能、条码、云计算、自动化、嵌入式等技术为一体的综合性技术及应用，它要让孤立的物品(冰箱、汽车、设备、家具、货品等等）接入网络世界，让它们之间能相互交流、让我们可以通过软件系统操纵himer、让himer鲜活起耿。 科技创新改变生活，物联网以及延伸的人工智能必将为未来带来自便利的美好生活。 人类总是在追求自便利的美好生活，物联网很有前瞻性。 下一波的IT浪潮就是云计算、物联网、人工智能、生物技术。 好好把握学习这个专业的机会，目前物联网处于发展初期，等你毕业刚好是大展拳脚的好时机！ 一一一一 来自:广州溯源―物联网、云计算、人工智能---绿色未来 问题九：物联网有哪些职位 其实跟互联网差不多，也是有产品经理、项目经理、Java开发工程师、运维工程师、Python工程师等 问题十：移动有哪些产品运用了物联网技术的？ 移动m2m推出的：爱贝通、关爱通、电梯卫士、车务通、宜居通等都运用了物联网技术的。

一、班级学生基本情况分析他们对上数学课的积极性很高，一部分学生爱学习，愿动脑，考虑问题有一定思考的深度和广度，基础知识较好，思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参与学习活动。这对于我的复习有很大的帮助。但是，有一部分学生在学习习惯、思维方式等方面不尽人意。不善于学习，不愿意主动参与到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够，注意力不集中。基础知识较差，口算、笔算水平，无论速度上还是正确率上，都有待提高；学习方法上，更要进一步去指导，他们面对问题，只知道生搬硬套，不能举一反三，灵活运用。这样就形成了两级分化的现象，因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。比较薄弱的地方还是综合运用知识解决问题的能力提高及计算的准确性方面，这也是我复习时主攻的重点。二、 复习目的通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。1．通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高基础知识与基本技能。2．通过练习，使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。3．使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣。总之，通过对本册内容的整理和复习，帮助学生进一步理解和掌握本学期所学内容，使学生形成比较系统的知识体系，从而圆满完成本学期的教学任务。二、 复习内容及目标复习内容分为四部分：数与代数、空间与图形以、统计与概率、实践与综合应用。数与代数 1、使学生深刻理解分数加减法、乘法、除法的意义、熟练掌握计算方法。并掌握分数四则混合运算的运算顺序，能解决分数应用题。2、理解比的意义，会求比值及化简比，会运用按比例分配解决实际问题。3、加强数学与生活的联系。空间与图形1、掌握长方体与正方体的特征，利用长方体、正方体的表面积与体积公式解决实际问题。2、会用数对表示物体的位置、用方向和距离确定物体的位置并能正确的描述路线。统计与概率1、根据可能性的大小制定符合要求的活动方案。2、认识复式条形统计图和复式折线统计图，并根据统计图解决问题。实践与综合应用1、引导学生进行观察比较，逐步形成关于“溶解”的描述性概念；通过参与提出猜想、验证猜想等系列实践活动，经历一个比较完整的小课题研究的过程，获得初步的实验研究经验；增强进一步探索科学知识的热情，培养科学志趣，感受数学的应用价值。2、知道什么是黄金比，感受黄金比的神奇魅力；能够认识到数学的美，根据黄金比的知识，进行有创意的设计。3、认识和了解“鸡兔同笼”问题，初步掌握解决问题的策略与方法，体会解决问题策略的多样性；在经历结局问题的过程中，体会和学习“枚举”、“假设”等数学思想和方法，提高解决实际问题的能力；感受数学在现实生活中的广泛应用，体会数学的价值，形成初步的数学应用意识和学习兴趣。四、总复习时应注意突出以下几点1．注意知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。2．注意加强与生活实际的联系，加强有关分数计算能力的培养。3．加强统计观念的培养。既要复习对数据进行简单的分析，并根据分析的结果作出简单的判断与预测；也要复习复式条形统计图和复式折线统计图。4．加强空间观念的培养。既要复习有关体积与容积的基本知识，也要复习运用长方体和正方体有关公式解决实际问题的内容。5．加强解决问题能力的培养。在总复习中，数与计算、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题；另外，也单独安排了一些联系生活实际的解决问题的内容，让学生了解用数学知识可以解决生活中一些简单的实际问题。五、复习措施1.备课时注意进行区别比较，包括纵向、横向的比较。分析知识的意义性质、规律的异同，把各方面的知识像串珍珠一样连接起来，纳入学生的认知系统，便于记忆储存，理解运用。2．复习内容要有针对性。对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解。复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合。3．课堂上发挥教师的主导作用，发挥学生的主体作用。教师主动理清知识体系，分层、分类、分项，拉紧贯穿全册教材的主线。发现学生普遍不会的，难理解的，遗漏的要重点讲。善于把多方面知识进行综合复习，注意知识的多变性、包容性。在此同时，发动学生归类分项，发动学生出题，发动学生讨论，让学生去求异、联想、发散，主动探索，寻查知识点，从而形成知识框架。4．认真设计好每节复习课所重点讲解的例题。每一节复习课要环环相连，每道复习例题要体现循序渐进。一道复习例题击中多个知识点，起牵一发而动全身的作用。练习题设计要体现知识的综合性，体现质的飞跃，训练学生思维的敏捷性、创造性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。5.重点抓好补差工作。时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。另外，将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。六、复习安排复习内容 课时安排数与代数 3课时空间与图形 2课时统计与概率 1课时实践与综合应用 1课时总复习 3课时

选D吧 前三个有点尬

法律分析：三定方案是对一个部门的主要职责、内设机构、人员编制及领导职数等三大内容进行确定。定具体是指：定机构、定职能、定编制。法律依据：《国家市场监管总局三定方案》第一条 根据党的十九届三中全会审议通过的《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》、《深化党和国家机构改革方案》和第十三届全国人民代表大会第一次会议批准的《国务院机构改革方案》制定本规定。第二条 国家市场监督管理总局是国务院直属机构，为正部级。对外保留国家认证认可监督管理委员会、国家标准化管理委员会牌子。

你可以下载个常用浏览器，也可能是微信版本过低，建议升级一下，再看一下

根据相关资料查询显示，对。每一块地都需要至少一份的环评报告，这是环境影响评价法所规定的。环评报告书，全称环境影响报告书。是由具有相应环境影响评价资质的单位对可能造成重大环境影响的建设项目编制的对产生的环境影响进行全面评价的一种环境影响评价文件。

1、垃圾分类，从我做起2、垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用，减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。3、垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大多都是根据垃圾的成分、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式等来进行分类的。4、垃圾分类处理的优点如下：（1）减少土地侵蚀生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。（2）减少污染中国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。（3）变废为宝中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8~15%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。（4）而且，垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料；垃圾焚烧可以发电、供热或制冷；砖瓦、灰土可以加工成建材等等。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力。可见，消费环节产生的垃圾如果及时进行分类，回收再利用是解决垃圾问题的最好途径。5、总结垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。

幼儿园毕业老师简短寄语（精选90句） 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过寄语，肯定对各类寄语都很熟悉吧，借助寄语人们可以寄托自己的希望。那么问题来了，到底什么样的寄语才经典呢？以下是我收集整理的幼儿园毕业老师简短寄语（精选90句），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　幼儿园毕业老师简短寄语1 　　1、亲爱的宝贝，未来的路，要走好每一步，无论成长的过程多么艰难，再累，你都不要轻易放弃和退却，老师希望你能有一颗非常坚强的心。 　　2、你这次没有考好，不要灰心，我相信你有能力，迎头赶上，将来会成为最出色的人！ 　　3、转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！ 　　4、想要优秀，你要接受挑战；想要尽快优秀，就要寻找挑战。 　　5、你的小手真能干，不仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。 　　6、今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。 　　7、还记得你刚来幼儿园时，哭闹着找妈妈的样子吗？三年后，站在我们面前的你，通过自己不懈的努力，真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴，老师觉得倍感珍贵！希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现，争取早日成为一名光荣的少先队员。 　　8、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 　　9、恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。 　　10、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。 　　11、不要活在过去的阴影里，把每天当作人生的新一天，生活才会多彩多姿。 　　12、希望全新，将唤你张开拼搏的羽翼。祝你百尺竿头更进一步，新学期绘出新蓝图。 　　13、宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。 　　14、看见你们每一天都在进步，我们会觉得自己的生命价值已被充分燃烧。 　　15、乘着风儿的翅膀，聆听鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍。 　　幼儿园毕业老师简短寄语2 　　1、愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花绿草相随你铺展远大的前程。 　　2、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。孩子们，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。 　　3、五湖四海来相聚，同窗情谊铭心间。天南地北今分别，依依不舍何时见。潜龙腾渊无可阻，大鹏展翅翔九天。祝君前程胜花锦，一路顺风登峰巅。 　　4、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。 　　5、再见了，孩子们，无论你们以后走到哪里，老师都会想着你们，我们的心永远在一起。带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。 　　6、天下没有不散的宴酒，这永不消逝的经历和财富，将珍藏在我的人生之游，将永远在我的脑海里停留，离别了，朋友，愿明天之路有我的祝福，我亲爱的校友！ 　　7、再回首，是一串充满了酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的各种争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！ 　　8、山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。 　　9、三年，只是我们人生旅程中短短的一段，但是和你之间的情谊，却使我终生难以忘怀。写下这段话，就是希望，无论未来有多遥远，无论相逢在什么时候，我们都是永远的朋友！ 　　10、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。 　　11、青春的脚印布满温馨的校园，笑语欢歌在花坛的馨香中飘荡，浪漫情怀铺满彩色卵石组成的小路，暂时的分手，满载着理想和追求，校门外，有的是鲜花簇拥的前程！走上社会，祝你拥有一个锦秀人生！ 　　12、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！ 　　13、嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。 　　14、你聪明可爱，对老师有礼貌，和同伴能友好地游戏。平时讲卫生，能主动保持班级的清洁。平时遇到困难会和老师、同伴商量。上课能认真听讲，老师布置的任务能一丝不苟地完成。老师希望你能多吃点饭，积极锻炼身体，使自己长得棒棒的。 　　15、初出茅庐，眼高手低正常事，但是切记，勿要心高气傲养成挑三拣四的习惯，对于大事做不来，那么就把小事做好，记住，不做则已，要做就要做好。 　　幼儿园毕业老师简短寄语3 　　1、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。 　　2、每天好好吃菜，快快长大。祝你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的！ 　　3、思索是把金钥匙，它能打开智慧的大门；希望是片田野，田野里的成功成熟在望。在毕业的这一刻，生命的旅程即将开始，要有恒心去对待社会上每一个困难。 　　4、思念就像夜里的风，虽然看不到却总在身边绕，回忆是心里的太阳，温暖着每一寸记忆的土壤，分别的日子里，用我的挂念抓紧你的想念，望你万事顺意随心！ 　　5、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！ 　　6、你文静、可爱、有礼貌、守纪律。学习上比较自觉，习惯好。这学期你爱动脑筋了，课堂上能看到你举手发言。并且有事能和老师主动交流，胆子比以前大，自信心增强了。老师希望你以后在小学里好好学习，争取更大的进步。 　　7、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。 　　8、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。 　　9、在一个学期的学习中，哲学的知识面广了，还喜欢举手发言呢。自信心也增强离了，上台也不胆小了，能大方地表现自己，真棒！希望你上小学后能勇敢面对每一项困难，成为一名优秀的`小学生。 　　10、做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。 　　11、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 　　12、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！ 　　13、上学时，你在教室那头，我在教室这头，我们连上厕所都要一起，总以为毕业遥遥无期；现在，你在地球那头，我在地球这头，我们连相见都不容易，才觉得回忆甘之若醴。祝好！愉快！万事如意！ 　　14、别以为父母等告诫你是＂读书为自己啊＂，你就可以轻松自如。既然你花着父母的钱，享受着父母给予的生命，那你也应有一颗＂感恩的心＂。这，就是责任！ 　　15、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。 　　幼儿园毕业老师简短寄语4 　　1、三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子；从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话；从爱哭、胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大！ 　　2、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。 　　3、宽阔平整的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的小朋友，还有和蔼可亲的老师，一切都那么新鲜、那么质朴。当春天又一次来临，当小树又一次发芽，你们即将面临毕业，老师心中涌起深深的眷恋之情。哪怕走遍天涯海角，也不能忘记朝夕相处的小朋友。 　　4、时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。 　　5、在这里，我们机关幼儿园大班全体老师向小朋友们说声：亲爱的小朋友们，无论你们以后走到哪里，老师都会想着你们，不道再见，不说珍重，因为我们的心永远在一起。祝你们健康、快乐，每年都有好成绩！ 　　6、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对老师有礼貌。能认真参加体育活动，学会了鉆爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生！ 　　7、你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能认真参加体育活动，学会了鉆爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。希望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。 　　8、鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。 　　9、孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。 　　10、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。 　　11、从小不点到已经稍微懂事的幼儿园毕业班孩子，看着他们一点一点成长的教师想说的肯定很多，不过千言万语只汇成一句毕业赠言，愿可爱的孩子能越飞越高。 　　12、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材！ 　　13、你们就要毕业了，就要带着老师们对你们的期望走进小学的校园，心中的千言万语不知道如何表达，在幼儿园的这些日子里，与老师、小朋友们相伴学习、游戏，这是你们最快乐、最难忘的时光。 　　14、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力；你思维敏捷，有自己的想法和见解；你善于观察，喜欢问为什么；你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。 　　15、三年的陪伴，我们因为关心有了感情，对未来也有了期待：愿你，快快长大，用你的身体，用你的心；愿你，一直自信的长大，用你的独立，用你的双手。 　　幼儿园毕业老师简短寄语5 　　1、亲爱的孩子，幼儿园毕业的时间，马上就要到了，老师给你们最温馨的祝福。你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 　　2、亲爱的小朋友，马上要幼儿园毕业了，老师的心中有太多的不舍。希望在若干年后，你们依然还能记得我，还能记得你对滑滑梯说的悄悄话。你们每个人都有深爱你们的爸爸妈妈，将有幸福的人生和美好的未来。此时，我想对你们说：“孩子们，海阔天空任你翱翔！” 　　3、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。 　　4、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。 　　5、风声呼呼，我的问候怎会停歇；钟声连连，我的思念怎会阻隔；雪花飘飘，我的惦念怎会间断；圣诞来到，我的祝福怎会不来报道。愿你戴着圣诞帽，穿着圣诞服，唱着圣诞歌，快乐过圣诞。 　　6、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 　　7、飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。 　　8、幼儿园老师寄语：孩子是我的朋友，我愿用心去贴近他们，用最真挚的微笑伴随孩子们的每一天！因为我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走进孩子的内心世界！ 　　9、马上幼儿园毕业了，马上要进入小学了，希望孩子好好学习，听老师家长的话，希望老师严加管教！ 　　10、这个夏天，会有多少不舍，会有多少人痛哭，一张张再熟悉不过的脸孔，不言不语的回首一个个夏至，分离的季节，多渴望夏至未至。 　　11、我要你做的，是一个贵族，而不是暴发户，所以无论你多么富有，无论你在什么地方，都要谦逊，礼貌，不卑不亢，虚心学习自己不会的，不懂得，只有这样，你才能不断进步，爬上巅峰。 　　12、一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最醉人的吻给你。 　　13、幼儿园毕业寄语：在这三年里，你们经过在幼儿园里的三年生活，你们有了突飞猛进的跨越，像变了一个人似的。再见了，我亲爱的孩子们，希望你们在新的环境下，尽快适应，你们都向往早日带上红领巾，都很羡慕，在这里老师祝愿我所有的孩子都能够早日如愿一场，早日带上红领巾。愿你们永远健康、快乐，快快乐乐的度过每一天！ 　　14、乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍。 　　15、你是一个文静、乖巧的小女孩，你很讲卫生，对老师有礼貌，你有许多好朋友，大家相处得很好，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。 　　16、建彬，希望在校遵守纪律，认真听老师讲课，在家少看电视，认真完成作业。今后要加倍努力，争取更好的成绩，做一个全面发展、身体健康的好孩子。 　　17、我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的话语、会心的微笑、鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。 　　18、三年的幼儿园生活伴随着你们成长，从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子；从牙牙学语的你，到能说上一口流利的普通话；从爱哭、胆小的你，变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大！ 　　19、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。 　　20、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。 　　21、每次看到你上课时专注的眼睛，老师就特别喜欢你，不论写字、画画、做手工，每样本领你都强，像个“小小男子汉”。单纯的幼儿园生活已成为过去！快乐的小学生活正向你走来！愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获！ 　　22、青春、阳光、欢笑……为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍，祝我亲爱的女儿生日快乐！ 　　23、转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！ 　　24、我们化身为快乐的天使、智慧的使者；陪伴孩子收集快乐，探索未知。让孩子每天拥抱幸福，超越梦想，在心中种下爱和希望的种子。 　　25、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康快乐，早日成为栋梁之材！ 　　26、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！ 　　27、原来撒娇的你变得坚强、勇敢了；爱哭鼻子的你变得爱笑了；上课不太专心的你变得爱发言了！让老师觉得最棒的是你的那优美的舞姿、悦耳的歌声，给我们留下了深刻的印象。愿你进入小学后，能更大胆地表现自己，努力学习，相信你能以优异的成绩来报答所有关心、爱护你的每一个人。 　　28、看着你们一张张纯美的脸，有的在笑，有的在哭，老师真的忍不住落下泪来。或许是因为你们表达感情的方式不同，或许你们还太小，所以无法表达对老师和幼儿园的依恋，或许因为你们还太小，所以不能深解老师对你们的依恋。 　　29、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。 　　30、我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。 ;

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