教师个人工作调动申请书锻炼自身10篇

申请换岗位的好理由 申请换岗位的好理由，很多人在自己的岗位做的不合适的时候,就像调到更好的岗位,但是调岗理由就很难了,如果没有写好,就很容易失败的,下面我带大家简单了解一下申请换岗位的好理由 申请换岗位的好理由1 尊敬的`XXxx： 您好! 首先感激您多年来对我的关心和照顾，同时感激领导在百忙中审阅我的申请报告! 我系本社职工，在领导的关怀下我十分热爱本职工作。自1994年参加工作以来，我先后从事了储蓄员、办公室管理员、信贷部营业员、个人金融部业务员等多种岗位，在单位服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且进取参加联社举办的各类团体活动。 由于此刻住家距离单位较远，每一天早晨5点多种就起床，要转车3次才能够赶到单位，在途中耗费了很多的时间，有时交通堵塞就无法准时上班，下班也是很晚才能够到家，感到十分疲劳，幼小的孩子也得不到应有的照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，期望能够在不影响工作性质的情景下，对工作地点进行适当的调整，尽可能距离住家近一点，这样也有利于把更多的精力用于为本系统多做一些贡献。 所以，请求领导研究到我的实际困难，同意我从本社调出至XXXX为荷。多谢! 此致 敬礼 申请人：... 申请换岗位的好理由2 情况一、因怀孕申请调岗 尊敬的xx领导： 本人在单位技术部门工作，近期准备要小孩，但是本人目前的工作环境对于身体健康十分不利，现在我所在部 门共有电脑二十台，显示器十六台，打印机四台，无线接收器一台，传真机一台，电脑设备产生的噪音太大，设备产生的热量使机房冬天都能保持在20度左右，并含有大量的辐射，对身体十分不利，并且，我现在白班和夜班的工作时间均为12个小时，工作时间过长。现在因为过于劳累，已经使身体出现问题，这对于我个人怀孕也是不利的，我担心会伤到孩子，鉴于以上情况，我希望领导能考虑一下我的实际困难，给我暂时调整一下工作岗位，到其它部门工作。 以上请示妥否，请批示。 申请人： 时间：2013年1月30日 情况二、因工作能力申请调岗 尊敬的经理： 您好！ 首先感谢您四年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的调岗申请！ 本人XXX从05的4月入职，一直在徐州营销中心营业部工作。在领导的关怀下我非常热爱本职工作，在工作中学到了很多业务的销售技巧；我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动并多次带团出外。2012年我荣幸能担任营业部店长一职，从而使我学到了企业的管理学，但由于自身的原因导致在管理方面做不到位，让公司一次又一次的失望。 经过这半年来的自我检讨和反省，明白自身需求，工作目标和方向。所以，我希望能够对工作岗位进行适当的调整，调往销售部，给自己一个锻炼与增加收益的机会，更要增强自己的独立能力，也争取为本徐州营销中心多做一些贡献。 因此，请求领导考虑到我的上述善意的出发点，同意我的工作调动。谢谢！ 此致 敬礼！ 申请人： 调岗申请书格式 入职时间 原所在部门 现调入部门 申请调岗原因： 签字： 年月日原部门负责人意见：签字： 年月日现部门负责人意见：签字： 年月日人力资源部意见： 签字： 年月日总经理意见： 签字： 申请人姓名： 调岗时间：年月日

调离工作岗位申请报告 　　申请报告申请的事项要写清楚、具体，涉及到的数据要准确无误，理由要充分、合理，实事求是，不能虚夸和杜撰，否则难以得到上级领导的批准。以下是我为大家收集的调离工作岗位申请报告，欢迎大家阅读参考。 　　 调离工作岗位申请报告一 公司人事部: 　　首先感谢公司多年来对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告! 　　我系本公司职工,在领导的关怀下我非常热爱本职工作.自 年参加工作以来,我先后从事了 岗位,在单位服从领导的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加公司举办的各类集体活动. 　　因住家距离公司较远,现家中父母年岁已高,身体一年不如一年,百事孝为先,我有责任承担起照顾父母的义务.所以,我希望能够在不影响工作性质的情况下,对工作地点进行适当的调整,调回家乡工作,这样也有利于把更多的精力用于为本公司多做一些贡献. 　　因此,请求领导考虑到我的实际困难,免除我的后顾之忧,更好地投身工作,同意调我回家乡.谢谢! 　　此致 　敬礼 　　申请人： 　　XXXX年XX月XX日 　 　调离工作岗位申请报告二 尊敬的各位领导： 　　您们好! 　　我叫***，现在***公司**单位任**。我于 年开始参加工作，由最开始当学徒一直做到现在。一直以来，我兢兢业业的在自己的岗位上做好本职工作，刻苦钻研修理技术，积累工作经验，不断提高自身的技术水平，我非常热爱我现在的工作，同时也非常感谢集团及公司一直以来对我的栽培和关心。 　　然而，由于各方面的原因不幸患上的胃病，且由于在工作中不小心把腰也给扭伤了，这都一直没有得到彻底的治疗。由于身体存在的这些问题，我平时更是没法干稍重一点的活。我一直希望能够把病早点治好以全心投入工作，但近段时间发现病情不但没有好转反而日益严重，已经很难胜任现在的工作u2026u2026 　　虽然我很希望能继续留守岗位，为集团为公司的发展尽自己的一份力，但企业的利益高于个人的利益，任何一个工作岗位都应该由能够胜任的人来承担完成u2026u2026 　　由于以上原因，我现在这里向各位领导提出本人工作调离、退居二线的申请，希望领导们调查核实后予以批准。 　　此致 敬礼 　　申请人： 　　XXXX年XX月XX日 　　 调离工作岗位申请报告三 尊敬的教育局领导： 　　您好! 　　感谢领导在百忙中审阅我的申请报告! 　　我系沙塔坪乡中学教师,在领导的关怀下我非常热爱本职工作.自1999年参加工作以来,先后从事了小学五、六年级的数学,七至九年级数学和电脑等教学工作,在工作中学到了很多知识.在单位我服从领导的"安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加各类活动,在取得各项荣誉的同时,自身也得到了较好的发展. 　　家在利副塔镇,离工作单位较远, 工作多年来,我从未迟到早退,但我无怨无悔,我知道教育的意义在于奉献. 　　父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,岳父去世多年,岳母患有腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院.妻子在利副塔乡医院上班,现在已有身孕,10月份就要分娩,马上将面临着妻子和小孩没人照料的尴尬境地。 　　加上生活地理条件较差,这都给工作和生活带来诸多的困难.,希望能够在不影响工作的情况下,对工作地点进行适当的调整,调往离家较近的利副塔镇八一中学,这样也有利于把更多的精力用于工作,为本系统多做一些贡献. 　　因此,请求领导考虑到我的实际困难,考查同意我的工作调动.谢谢! 　　此致 敬礼 　　申请人： 　　XXXX年XX月XX日 ;

写明原因，更适于XX工作，本人一定加倍努力工资，希望领导批准等等。1、公司人事部：您好，感谢您百忙之中抽空阅读此申请书。我叫XXX，于XX年XX月份进入公司工作至今。现想申请调动目前XXX岗位到XXX岗位。2、在公司工作XX年多的时间里，我都是在XX岗位工作，不但学到了较多的专业知识，更是培养了我吃苦耐劳、勇于接受挑战的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢公司领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。3、你要对自己有一个全面的剖析，对现在的岗位之所以不喜欢的原因，再对即将调动过去的岗位进行考察，根据自己的实际能力衡量最终所能做出的成绩值得不值得你调动，再次和领导交谈的时候，一定要对新岗位有一些建设性的意见，这样才可以证明你能否在新的岗位上创造价值。4、提出调动的理由啊，尽量堂皇一些，比如你现掌握到了哪些能力，如果调动会给企业带来什么样的利益或损失，再掺杂个人的发展规划与情感需要等等，企业也能理解的。

教师个人工作调动申请书范文1 xxx教育局： 我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。20xx年12月，我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。 我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。 为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路xx小学工作。 请领导批准。 申请人： 日期： 教师个人工作调动申请书范文2 尊敬的x市教育局领导： 您好！本人是x镇多别小学的教师，丈夫是x中学的教师，安家在x中学。为了工作，我每个星期一早上7点都要离家，开摩托车到多别小学；星期五下午放学又要开车回家，路途遥远，经过很多偏僻的山头，危险重重，来回一趟大概要一个小时。无论是感冒发烧，每个星期都要走上一趟，有突发事情时要来回几趟，非常辛苦，影响工作。 我和丈夫两地分居，风里来，雨里去，造成很多工作的不便和浪费时间不说，还有一个重要的问题急需解决，就是家婆年迈，行动不便，已经七十多岁，因家公和丈夫的兄长意外去世，她由丈夫赡养，丈夫由于工作问题无法很好地照顾她，需要我照料她的日常生活。 为了能调入x中学，照顾家婆，本人已取得了中学教师资格证书，已就读xx师范学院本科。 现我请求上级领导把我调到x中学工作，以便更好地照顾我的家婆，也让我和丈夫能够安心工作，为人民的教育事业做出应有的贡献，恳请领导帮助解决。 申请人： 教师个人工作调动申请书范文3 尊敬的_____领导 我是___，于2019年从___师范学院毕业后入职于___学校，在学校近十年以来，我积极服从校领导的安排，日日备课，工作认真负责，一心一意，从未出过差错，但因离家太远， 家校往返十分不便、而爱人常年出差在外跑业务,导致不满一岁的孩子由六十多岁的老人照顾，但父母毕竟年事已高，身体不是太好,孩子与老人都继续大人照顾等实际困难，特向领导申请，调往靠家附近的____学校工作。 如果校领导同意了我的调动申请,我相信在免除家庭后顾之忧后，更好地投身工作。衷心地恳请上级组织予以批准! 此致 敬礼! 申请人___ 20__年6月14日 教师个人工作调动申请书范文4 尊敬的中心学校领导： 本人自20年9月参加工作以来，先后在过__小学、__小学、__小学、__小学。其间，积极进取;爱岗敬业;团结同事;热爱学生;服从领导的安排;积极参与学校主持的各种学习及活动;工作突出;是同事赞誉、学生欢迎、家长接纳的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素质，强化自身工作能力为导向，不断优化自我、完善自我。——20__年中文系专科毕业，现正自考中文系本科。——于20__年申请加入中国_______，20__年7月正式成为中共党员。 本人是一个爱好广泛的人，对写作、播音、主持等颇有经验，尤其是音乐方面、吹拉弹唱略懂，钢琴为17级，音乐创作以达到完美境界。曾几次去录制原创歌曲，因经济能力有限而未发表。本人自工作以来，一直担任音乐教师。同时，本人胜任一至九年级语文、数学等。 本人为了能够充分施展自己的才华，能够把自己拥有的知识全面的传授给下一代。因此，本人特想领导申请调动工作，由小学调到中学。我恳请领导在百忙之中考虑一下我的调动申请，这一方面有利于学生未来的发展;有利于学生精神面貌的改变;同时更有利于本人能安心工作，使本人尽职尽责，为我镇的教育事业增添光彩。 愿批准为盼。 此致 敬礼! 申请人： __月__日 教师个人工作调动申请书范文5 尊敬的教育局领导： 我于20__年从__学校毕业后分配在__区从事教育工作，在__小学工作四年后，于20__年7月调至__小学工作至今。因本人工作的__小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的__路第一小学工作。 20__年12月，我与在_县上班的爱人结婚。20__年我们按揭在__巷购置了房屋。我的父母在__市居住，爱人的父母在_县居住，均因年事已高，不能来__区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至__小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。 为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。 此致 敬礼! 申请人：___ 申请日期:20__年_月_日 教师个人工作调动申请书范文6 尊敬的___领导： 您好! 首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告! 我系__小学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自__年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。 家在马渚距离单位较远,工作两年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。 父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的马渚镇中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。 因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢! 此致 敬礼! 申请人： __年4月 教师个人工作调动申请书范文7 尊敬的上级领导： 本人于_年9月参加工作至今，始终把教育教学工作放在第一位，刻苦专研，努力学习。不断提高自身的教学业务能力与整体素质。尤其是在近几年来，本人通过自学考试，取得了大专毕业证书;在__年，有幸通过北京大学对于远程教育辅导教师的考核，成为北京大学远程辅导教师的一员，先后担任过贵州威宁、山西大同，山西运城初、高中教师的远程培训;培训效果得到了北京大学教学监督和助理的一致好评! 本人至__年9月调入海丰希望小学后，努力工作，尽职尽责。使本人所担学科由原来的倒数第一名上升到全镇第七名的好成绩表。由于离家较远，孩子较小。在很多时候出现家庭与工作不能兼顾的尴尬处境，严重影响到教育教学工作。同时，在上下班路上，耽误较多的时间，消耗了自己太多的精力。为了使自己有一个更好的发展舞台，特向领导申请调到万屯中学或万屯小学工作，还望各位领导能酌情考虑为谢，我将不胜感激! 此致 敬礼! 申请人：___ ____年_月_日 教师个人工作调动申请书范文8 尊敬的___县教育局领导： 您好! 首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。 本人__，女，1983年10月出生， 20__年毕业于____学校，20__年获得本科文聘。20__年9月,成为一名特岗教师，20__年转为事业单位在职编制，参加教育教学工作至今。现在____中学任教。 20__年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。本人所带的班级,在全县教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为，能够胜任初中思想品德、历史等学科的教育教学工作。 20__年1月，我与在___小学工作的爱人结婚，并且我们 按揭在县城购臵了一套商品房。本人申请工作调动的原因有两个： (1)家庭原因：我的父母没有工作，双亲自己经营一个早点摊，自给自足。现在我的父母年岁已高，身体都不好，父亲患有三高，糖尿病，还有膝关节骨脊水﹔母亲患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。但为了生计，他们仍然起早贪黑，强忍疼痛坚持劳作。弟弟没学历，没技能，只能外出打工，家中无人来照料年迈多病的父母。这给我的工作和生活都带来了诸多困难。 (2)个人原因：我现年已30岁，从小身体就不好，自身抵抗力差。加之___乡的寒冷潮湿气候导致我经常生病。但为了不影响 教学计划 ，教学进度，教学质量，我只有长期靠药物来维持身体状况。可能因为常年吃药的缘故，导致我的身体、心理、生理肌理受到一定的损坏，体质偏冷寒，致使我现今怀孕有些困难。每当看到同龄人的孩子，我心里是多么的羡慕与渴望﹔每当听到父母、家人、同事、朋友的催促，我内心是多么的无奈与疼痛﹔每当看到父母抱着其他孩子，满眼充满着疼爱之情，我觉得自己是那么的不孝。父母的无人照顾，自己的身体因素，在一定程度上影响了我为教育事业奋斗终身的决心。 在此，我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、身体上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。 如果上级同意了我的调动，那么，我坚信，不用在___乡和县城往返奔波的我，将能腾出更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为我钟爱的教育事业添砖加瓦。 最后，我再一次 请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。批准为盼! 谢谢! 祝您工作顺利，万事如意! 此致 敬礼! 申请人 20__年__月__日 教师个人工作调动申请书范文9 尊敬的学区及学校领导 您们好! 我于20__年分配到YT中学，现担任初三化学教学工作。由于我家住GP而工作地点在YT，相距太远，经济上带来极大负担，生活上也极为不便等原因，特向领导提出申请：调回GP工作。 自我到学校以来，各级领导给我诸多的关爱，在工作出现困惑时，及时给我很多有益的指导和建议，使我迅速成长和成熟，较好的完成了初三教学任务。可以说，我在这里的每一步成长，每一个小小的成功都有你们的参与，我从内心向你们说声 谢谢 ! 虽然时间不长，但我对学校是有感情的，可是摆在我面前的问题却是现实和残酷的。我家在GP，工作在YT，两地相距20公里。每次搭车，从GP到YM后， 即使不坐麻木，从城南走到城北(3公里)，再从城北搭车到YT，单程花费5元;遇上下雨或时间不够，搭个麻木就要增加到7元。每个月就按往返四次算，车费花消就得(5_2_4=)40元至(7_2_4=)56元。这样的上下班既浪费金钱和精力，又影响工作。由于是单身汉要住校，吃饭又是个大问题。就以每天每餐最低标准计算一天也需0.5(早餐)+2(中餐)+2(晚餐)=4.5元，一周五天(最后一餐不吃)得花消20.5元，一个月20.5_4=82元。换句话说，一个月开销最低也需要122-138元。然后看看现在飞涨的物价，房价、油价、菜价 ，在看看那两年未见动静的工资：510.5元，扣除这些后，不知道剩下的那点能做什么。可我到现在还没有解决个人终身大事，还没有自己的房子住，还没有 ，想到这些真让人冷汗直冒。此外，初三考试较多，都安排在双休日，学校也不提供伙食，总让人感到身心疲惫。 综上原因，也为了更好的投身工作，我希望调回GP，请领导批准。 此致 敬礼 申请人：___ 20_____ 教师个人工作调动申请书范文10 尊敬的教育局领导： 您好！ 本人XX，女，1980年2月出生，汉族，20xx年毕业于美术师专业，现在XXX小学任教，教小学语文课程。20xx年7月，以优秀成绩完成教育学院美术专业专科学习，并已取得小学一级教师资格证书。 教书以来，我一直热爱教育事业，秉承着“全力培养社会有用的人才”理念，勤勤恳恳，谦虚谨慎，积极努力，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务。通过不懈努力，收到了较好的教学效果，所教的班级每年期末统考成绩均名列全镇前茅，本人也多次获得了景洪市教育局、镇级等部门授予的“优秀教师”称号和“超平均分奖及进步奖”光荣称号。 多年的教学实践和学习，不仅增强了我对教育事业的热爱，更进一步坚定了我较好书、培养更多有用人才的信心和决心，同时也激起了我到城区小学校教学的渴望，并希望通过城区小学这个更高的平台，能把自己的教学特长和更好的业务知识充分发挥出来，为城区教育作出更多的贡献。 新的环境，新的生机。如果我能调到城区小学，我将积极认真履行教师教书育人的职责，把更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为景洪市的教育事业添砖加瓦。我衷心期盼局领导能够批准我的调动申请！ 申请人： 日期： 教师个人工作调动申请书范文11 尊敬的教育局领导、xx校长、xx校长： 您们好！我是xx职校物理教师xxx，现年37岁。由于我丈夫xxx在xx二中工作，长时间两地分居，给生活、工作带来不便。特别是照顾小孩子的学习、生活极为不便，而且xxx在二中担任的是班主任工作，工作繁杂锁碎，又要分心来照顾小孩，这样在很大程度影响到了工作的质量。 为了解决长期两地分居的局面，更好地支持丈夫的工作，照顾好小孩子和家庭，恳请各级领导考虑我的实际情况，把我调到xx二中工作。 申请人： 日期： 教师个人工作调动申请书范文12 尊敬的xx镇中学领导: 我是xx县xx九年一贯制学校的老师，xx，男，1983年8月出生，汉族，xx省xx县人，专科，本科在读，中学二级教师。我于xx年7月毕业于xx师专，同年8月分配到xx九年一贯制学校任教至今，承担过数学教育教学工作， 在思想上。坚持四项基本原则，能认真贯彻党的基本路线和教育方针。能严格遵守国家法律法规，廉洁从教，谦虚好学，积极进取，为人师表。注重自己的`言行，为人师表。与同事坦诚相待，团结合作，克己奉公。 在教学工作中我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在20xx年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。在曼腊九年一贯制学校工作期间，任劳任怨，服从领导安排，除了承担相应的教育教学工作，还承担档案、图书管理及报账员工作，也获得了一些成绩。 多年来，我一直希望能进入xx镇中学任教。现得知贵校正在招聘教育人才，我自愿参加贵校的竞聘工作，若我有幸能调入贵校工作，我一定不负贵校对我的关心、支持和厚望，服从领导的安排，努力工作，为祖国的教育事业贡献自己的力量。 申请人： 日期： 教师个人工作调动申请书范文13 尊敬的各位领导： 您好!首先感谢您百忙之中抽时间阅览我的申请书。 我叫xxx，家在xxxx。于20xx年x月毕业于xxxx大学，xxxx专业，于20xx年x月参加工作。经公开人事招聘考试，被聘任后分配到xxxx小学任教。现从事xxxx工作。 我于20xx年至今，在教育教学工作中兢兢业业，认真完成单位各项任务，同时也得到了学校领导、师生的一致好评。 现在的工作地和家之间，相距甚远，从学校到家坐车需10小时左右，平时上班与回家很不方便。同时家中有体弱多病的父母需要照顾，母亲因前两年的两次大手术已完全丧失劳动力，父亲也因胰腺病不能从事重体力劳动。而地处农村的家中的一切全靠年迈的父亲独自承担。每每想到此，而我因工作原因无法照顾，心中顿生凄凉之感，未尽人子之责而自责。 我和爱人于20xx年登记结婚，丈夫/妻子xxx，现在工作于xxx。至今长期分居两地，还好有着坚实的感情基础，至今未发生重大感情问题。但是时常想来，丈夫/妻子长期独自一人，我却因工作未尽为妻、夫之道。在离婚率如此之高的当今社会，更是忧心忡忡，不禁潸然泪下。 在生活上还存在着许许多多的`实际困难。长期在家、学校、父母三地间奔波，我已经疲倦之极，实在难以支撑。为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望能调入附近的学校工作，为本系统多做一些贡献。 我特别恳请领导能体谅我的不便与困难，审验我的调动申请。为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作干的更好。敬请领导批准我调入本县。 申请人：

教师调动工作申请书 　　在法律不断完善的社会中，我们每个人都可能要用到申请书，申请书是承载我们愿望和请求的专用书信。来参考自己需要的申请书吧！下面是我收集整理的教师调动工作申请书，希望能够帮助到大家。 教师调动工作申请书1 福安市教育局： 　　本人xxx，女，1984年1月出生，于20xx年6月从xxx学院毕业后于20xx年9月分配在xx市xx乡从事教育工作，在XX工作已经一年。 　　本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因本人工作的xx与家较远、家中只有身体欠佳的父母，出现的紧急事情也不能够及时得到较好解决等实际困难，我常要在xx村和xx镇往返奔波，这给我的工作和生活上造成了许多不便，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx中心小学工作。 　　希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求。不用在xx村和xx镇往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xx的教育事业添砖加瓦。 此致 敬礼！ 教师调动工作申请书2 尊敬的领导： 　　您好！ 　　首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请书！我系xx小学教师，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。 　　自xx年参加工作以来，校领导出于对我的培养和爱护，让刚踏出校门的我连续两年担任班主任工作及校大队辅导员工作，并先后从事了一、二年级的语文、数学，三四年级的英语等教学工作，在工作中学到了很多知识。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，在取得各项荣誉的同时，自身也得到了较好的发展。家在马渚距离单位较远，工作两年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。妹妹在外求学，家中只能靠我一人来照料，给工作和生活都带来了诸多困难。 　　所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的`调整，调往离家较近的马渚镇中心小学，这样也有利于把更多的精力用于工作，为本系统多做一些贡献。因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。 　　谢谢！ 此致 敬礼！ 　　申请人：xxx 　　20xx年xx月xx日 教师调动工作申请书3 尊敬的领导： 　　您好！ 　　本人1111，男，000年00月出生，于 200 年4月加入中国共产党，2888年毕业于000大学，20xx年8月，分配到22222任教，参加教育教学工作至今。 　　本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果显著，所教班级成绩在全县均名列前茅。本人也多次获得了县级教育部门授予的"优秀班主任"光荣称号。 　　我女儿今年6岁，现在县幼儿园读书，由于我工作繁忙，根本无法亲自接送。现在父母一直跟我们居住，但都年岁已高，身体都不好，父亲患有严重的哮喘病，母亲患有萎缩性胃炎等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。因为我们夫妻都是教育教学工作者，无暇顾及家庭，教养孩子，赡养老人，这给我的生活都带来了诸多困难，也给工作带来很大压力。现特申请准许我调到城内工作。 　　恳请上级领导理解我的难处，同意我的申请，今后我将集中精力投入到新岗位工作，不辜负组织和领导的期望。 　　此致 　　敬礼 　　申请人：xxx 　　二0 xx年四月二十七日 教师调动工作申请书4 尊敬的教育局领导： 　　我于20xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于20xx年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。 　　20xx年12月，我与在x县上班的爱人结婚。20xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。然后我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一齐居住，不能给我们带给任何帮忙。我们的儿子今年4岁，此刻市保幼院读书，然后我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一向在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。 　　为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，然后我期望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。 　　此致 敬礼! 　　申请人：xxx 　　申请日期:20xx年x月x日 教师调动工作申请书5 xx教育局： 　　您好！ 　　我于xx年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于xx年x月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。 　　xx年x月，我与在xx县上班的爱人结婚。xx年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在xx县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在xx读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。 　　为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入xx路第一小学工作。 　　请领导批准。 此致 敬礼！ XXX 20xx年XX月XX日 教师调动工作申请书6 尊敬的x领导： 　　您们好： 　　我叫xx，是西雅图镇钓鱼小学的一名高级语文教师。自xxxx年3月31日分配到红灯小学以来，我把全部身心扑在钓鱼小学的教育事业上，数千年来我恪尽职守，全心全意地做好本职工作，得到了西雅图镇上领导及师生、家长的一致好评。 　　我本立志扎根于钓鱼小学，履行自我神圣职责，但是我此刻遭遇了仅靠自身无法解决困难，恳请领导帮忙解决。 　　我的父母亲住在富县县城，年事已高，病痛不断，小弟为了生计，长期在南洋打工，二老本身已经需要他人照料，但尚有两个年幼的孙子需要他们照料，生活压力很大，这让我夙夜忧叹，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我此刻每一天都在在富县和小镇之间往返，身心俱疲。 　　同时，不幸的婚姻也让我无法再此工作，品行不端的他不是到校无理取闹，令我无法安心工作。此刻我拖着憔悴的心灵，感到辜负了领导的信任，对不住同学们的期盼。因此，万般无奈之下，我用颤抖的手写下了这份申请书，申请调动工作调平安镇中心小学。期望能换一个环境，以便更好的工作，履行我的职责。 　　佘寨花恳请领导百忙之中观注一下我的"工作调动申请，这利于照顾我年迈的父母、幼小孩子，更有利于我安心工作。 　　请领导批准! 此致 敬礼! 　　申请人：xxx 　　xx年x月xx日 教师调动工作申请书7 尊敬的各位领导： 　　我叫陶泉，男，1981年10月7日出生，20××年毕业于云南师范大学美术教育专业，20××年参加工作，现在威宁县东风镇东风二中任教，从事七、八年级的美术、地理、生物学科的教育教学工作。 我自参加工作以来，自20××年9月至今，在工作上，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，服从组织上的各项安排。在生活中，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动。自身也得到了较好的发展与锻炼。 　　我因父母年事已高，长期以来身体不好，也常常进出于医院，而我又离家较远，对父母生活上的照顾诸多不便。再者，我未婚妻杨静在威宁县草海镇中海小学任教，夫妻两地分居，不便相互照顾。 　　再此，我恳请学校及上级领导能体谅我家庭生活上的不便与所存在的困难，审验我的调动申请，为我以后的教育工作，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作做得更好，着重考虑我的请求，同意将我的工作调动到我家附近的威宁县草海镇保家中学。 　　在学校及上级领导同意我的申请的同时，我坚信，不用在草海镇与东风镇之间往返的奔波，我将能拥有更多的精力与时间去从事我的教学工作，创造出更好的教学成果，为学生的全面发展与进步，为社会的和谐稳定，综合化的社会全民素质教育的提高奉献自己的微薄之力。 　　在这儿，真心感谢在这四年来悉心给我照顾与关怀的所有领导和同事，感谢你们一直来给我的鼓励与支持。也感谢这一群热爱生活热爱学习的孩子们。感谢你们一直来对我的信任理解与宽容。更感谢你们给我这样一个机会，与你们一起共同成长、一起共同拼搏，一起共同努力！ 　　最后，恳请领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！ 　　此致 敬礼 　　申请人： 　　申请日期：20××年6月30日 教师调动工作申请书8 敬爱的教育局领导： 　　您好!本人xxx，女，xxxx年x月出生，xxxx年毕业于xx大学xx学院，同时获得理学学士学位。同年(xxxx年)通过xx市教育局教师招聘考试并分配到xx中学担任xx教师。于xxxx年xx月转正并聘用为中学二级教师。 　　本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教育工作，如期完成学校布置各项教学任务，教学成果较好。同时积极参加继续教育学习，努力提升个人业务水平。 　　但由于各种原因，本人申请调入xx中学进行任教。 　　个人发展原因：本人xxxx年分配到xx中学工作，由于当时英语老师紧缺，我服从了学校的教学安排，执教了两年的英语。对于xx科的教学无疑是一个很大的阻碍，但我从没放弃过xx科的教学。在执教两个班英语的同时，我还坚持执教一个班的xx，同时带领及辅导学生参加市的xx知识竞赛并获奖。由于山区学校对xx科教学的不够城区学校成熟，对于个人业务水平的提高，我比城区的同类老师缺少了适合的环境及机会。 　　为了在能兼顾照顾家庭的同时在xx科教育事业上得到更大的提升，我恳请领导们同意我工作的调动。我坚信，不辛吕田和街口奔波的我会有更多的精力投入教育工作中，创造出更好的教学成果，为从化地理教育事业添砖加瓦。谢谢! 此致 敬礼! 　　申请人：xxx 　　xx年x月xx日 教师调动工作申请书9 尊敬的上级领导： 　　您好!首先感谢领导在百忙中审阅我的申请报告。 　　我叫xx，女、汉族，生于19xx年4月29日，现年30岁，大专文凭，小学一级教师，家住xx区北闸镇，身体健康。我于20xx年6月毕业于云南广播电视大学，小学师资教育专业,兼修计算机软件运用。20xx年3月至今在xx市镇雄县林口乡大倮块小学任教。 　　我自从参加工作以来，一直热爱自己的工作，勤勤恳恳，服从领导安排，在教学上，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，各方面严格要求自己，勤劳能干，忠于职守，和同事们相处得很融洽。 　　现因婆婆(住xx北闸镇)和妈妈(住xx区苏家院乡)积劳成疾、体弱多病;爸爸因长期从事体力劳动，身体透支，加之年迈，多病且无人照管;女儿幼小都需要照顾。而公公尚未退休，身体也较差。 　　我于20xx年结婚，爱人(李xx)在离家较远的一所小学(xx区苏甲乡石拖姑小学)任教，我与爱人各在一县，相互奔波，生活上颇为不便，我身处外县，学校与家之间奔跑需转多次车，加之路阻，家校往返十分不便，再则夫妻长期两地分居导致诸多矛盾，严重影响夫妻感情。 　　现有一个女儿，3岁多了，由于女儿幼小，我和爱人都无法带着她工作，一直以来全由她爷爷、奶奶照管，长此以往，对女儿的成长极为不利。更为甚者，现在婆婆的病越来越严重，患有“三高”及严重的腰椎疾病，三天两头往医院跑;而我的妈妈身体也不好，患有严重的糖尿病，需长期服药并注射胰岛素，也无法帮我带孩子。由于我在外地工作，照顾老人、教养女儿的工作全都落在老公身上，可老公离家也很远，这样，一次次奔波于两地之间，他实在是疲惫不堪，不仅如此还会造成工作力不从心，影响工作效果。就我目前的家境而言，老人需要照料，孩子要进幼儿园接受学前教育，早晚需接送，而作为孩子的妈妈身处外地，无法照顾年老体弱且多病的父母、公婆，也无法照顾幼小的女儿，无法尽儿女之孝、父母之责，长期的这种精神折磨，使我无法全身心地投入到工作中去，为解决家庭实际困难，更好的投身于工作。故向组织上提出申请，若能如愿，为我解决自己无法克服的苦难，我会加倍努力工作，以报答组织对我的深切关怀。 　　此致 敬礼! 　　申请人： 　　日期： 教师调动工作申请书10 　　尊敬的XXX县教育局领导： 　　您好！ 　　首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。 　　本人XX，女，XXX年10月出生， 20xx年毕业于XXXX学校，20xx年获得本科文聘。20xx年9月,成为一名特岗教师，20xx年转为事业单位在职编制，参加教育教学工作至今。现在XXXX中学任教。 　　20xx年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校以及中心学校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。本人所带的班级,在全县教学质量评比中，始终名列前茅。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为，能够胜任初中思想品德、历史等学科的教育教学工作。 　　20xx年1月，我与在XXX小学工作的爱人结婚，并且我们 　　按揭在县城购臵了一套商品房。本人申请工作调动的原因有两个： 　　（1）家庭原因：我的父母没有工作，双亲自己经营一个早点摊，自给自足。现在我的父母年岁已高，身体都不好，父亲患 　　有三高，糖尿病，还有膝关节骨脊水﹔母亲患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。但为了生计，他们仍然起早贪黑，强忍疼痛坚持劳作。弟弟没学历，没技能，只能外出打工，家中无人来照料年迈多病的父母。这给我的工作和生活都带来了诸多困难。 　　（2）个人原因：我现年已30岁，从小身体就不好，自身抵抗力差。加之XXX乡的寒冷潮湿气候导致我经常生病。但为了不影响教学计划，教学进度，教学质量，我只有长期靠药物来维持身体状况。可能因为常年吃药的缘故，导致我的身体、心理、生理肌理受到一定的损坏，体质偏冷寒，致使我现今怀孕有些困难。每当看到同龄人的孩子，我心里是多么的羡慕与渴望﹔每当听到父母、家人、同事、朋友的催促，我内心是多么的无奈与疼痛﹔每当看到父母抱着其他孩子，满眼充满着疼爱之情，我觉得自己是那么的不孝。父母的无人照顾，自己的身体因素，在一定程度上影响了我为教育事业奋斗终身的决心。 　　在此，我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、身体上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。 　　如果上级同意了我的调动，那么，我坚信，不用在XXX乡 　　和县城往返奔波的我，将能腾出更多的精力投入到教育教学工作中，创造出更好的教学成果，为我钟爱的教育事业添砖加瓦。 　　最后，我再一次 请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。批准为盼! 谢谢！ 　　祝您工作顺利，万事如意! 此致 　　敬礼! 　　20xx年6月 　　申请人：XXX 教师调动工作申请书11 尊敬的局领导： 　　您好！ 　　我是xx镇xx小学一名教师，至今在偏远而艰苦的小学工作已经七年多了。其间，我工作积极进取，爱岗敬业，热爱学生，服从领导的安排，积极参与学校主持的各种学习及活动。 　　我家在xx县xx镇，离学校有八十几里。20xx年我的女儿出生了，在孩子半岁的时候，为了工作我只能无耐的将她交由我父母带，可是父母年事已高，身体不好，照顾孩子很吃力。孩子爸爸又经常出差不在家，爷爷奶奶远在xxx地，只有我能照顾到家里，为了孩子，也为了父母，我只能学校家里两头跑，经常早出晚归，弄得我身心疲惫，现在我的身体也出现了问题，严重贫血，还伴有头疼等症状。所以，希望在不影响工作的前提下，恳请领导能将我调到离家较近的地方工作，这样也有利于我把更多的精力用在工作上，为本系统多做一些贡献。谢谢！ 此致 敬礼！ 　　申请人： 　　20xx年x月 教师调动工作申请书12 尊敬的领导： 　　您好!首先感谢您两年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告! 　　我是xx县xx区xx小学学的一名教师，自20xx公招自今已2年有余，我十分热爱我这份工作，也觉得教师是一份很有前途职业。小学教师调动工作申请书。在单位我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同时和睦相处，并且用心参加各类活动，在这两年锻炼里，各个方面得到了较好的发展。 　　我家住在xx县xx镇的一个小村庄里，离学校比较远，来学校都要转好几次车，工作两年来，我从未迟到早退，但我无怨无悔，因为我明白教育的好处在于奉献。 　　父母年岁已高，身体不好，经常生病，常年靠药物来维持，家里只有我一个独苗苗，没人照料。我妻子在奉节上班，带小孩。岳母已经去世，岳父犯有精神病，小妹妹立刻读初一，他们一家人靠移民低保活命。一家人到处分散，有时候想为这个家做点什么，真的感觉力不从心。为了能让工作和家庭都有所兼顾，请领导思考到我实际困难，同意我调出，回奉节县工作。 　　请领导批准! 此致 敬礼! 　　申请人：xxx 　　xx年x月xx日 教师调动工作申请书13 尊敬的xx县教育局领导： 　　本人，xx，云南宣威人。XX年毕业于曲靖师范学院xx教育专业(理学学士)，并于当年9月分配到沾益县xx中学任教。 　　在xx中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与痛苦，也有过快乐与高兴，能够说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在那里我有了很多的收获。 　　一是工作，三年中我一向从事xx年级化学教学的任务，对于新课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高用心的帮忙，为学生的学习带给了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。能够说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这三年的时光中，也用心与当地有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的持续良好的合作关系是我的特长。 　　二是生活，xx中学是xx最偏远的山区，不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中，我一向是坚持一边上课，一边做饭解决自我的饮食问题，有时候也与同事一齐开荒种地，寻找工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。住房也能够说是相当简陋，是学校重点危房。但是这都没有吓倒我，我也从来没有象学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，这才是人生! 　　三是学习，xx中学地理位置导致了那里的信息闭塞与落后，为此我们也不放松对外面世界的了解与接触，并用心的开展学习。每年都要参加县、市多次培训，加强自我的专业潜力;用心学习电脑知识，能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自我的所学专业相关的书籍两本，并写读书笔记，以应对未来的教育形势。 　　四是思想，对于教师这个职业我是终身向往，这与我学习的经历息息相关。在小学，初中，高中，大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我，使我没有偏离学习的轨道，才有了我今年的成绩。所以在我的内心里，我一向想当一名教师，来改造那些象我一样，有学习潜力又自制力差的学生，让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与职责，更增添了我留下的决心。 　　请领导批准! 此致 敬礼! 申请人：xxx 　　xx年x月xx日 教师调动工作申请书14 　　尊敬的各位领导： 　　我叫***，男，1982年8月出生，20xx年毕业于***化学与生命科学系化学教育专业，同年参加工作，现在***任高三化学教学工作，现任学校团委副书记，为学校20xx年后备干部培训对象。 　　我于20xx年9月至今，一直担任班主任工作，并兼职学校行政办工作，处理班级日常事务和党总支相关事宜。得到了学校领导、师生的一致好评。20xx—20xx学年高一（3）班被评为“优秀班集体”，20xx—20xx学年、20xx—20xx学年高二（2）班和高三（2）班被评为“文明班集体”。个人也在20xx、20xx、20xx年多次获县级、校级表彰。 　　我自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好。因而获得了20xx—20xx年度“先进教师”光荣称号。 　　因我的爱人**在***中学担任高三化学教学工作，夫妻长期分居。未满二岁的独生子只能托付给远在**的父母照管着，生活上颇为不便。20xx年4月26日我爱人欣然地参加了贵校的优秀教师招聘会，并通过了试讲。 　　在这最苦痛且又让人忧心的艰难岁月里，天空中飘泊着零星的朵朵游云，雨后天边架起的美丽彩虹把这苍茫边城装扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心却要一块一块地被生活拧碎吗？惟有鼓励自己需要继续在艰难困苦中潜行，永远都把对工作和事业的热情放在自己最期盼的“家”里。 　　再此，我特别恳请学校能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，着重考虑我们的请求，将我爱人的工作调动到***。贵校是一所出类拔萃的学校，是许多人梦寐以求的理想归宿，是有志者展示精彩人生的大舞台。 　　如果学校同意了我的申请，那么，我坚信，不用在**和**往返奔波的我们，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为***乃至**教育事业的欣欣向荣继续抒写胜利的篇章。 　　此致 　　敬礼 　　申请人：*** 　　二0**年五月十日 教师调动工作申请书15 尊敬的领导： 　　本人xxx，女，xx年10月出生，xx年7月毕业于xxxx师范学校普师专业，同年8月被分配到xx镇小学工作至今。本人于xx年9月至xx年7月，在xx教育学院【函授】进修汉语言文学专业，获得大专文凭。 　　本人自从参加工作以来，一向热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加全镇性、全校性统考，成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了全镇、全校“优秀教师”光荣称号，今年6月又被推荐为县优秀教师。 　　xx年12月，我与在在xxxx工作的爱人结婚。xx年我们按揭在县城购置房屋。爱人父母一向跟我们居住。我们的女儿今年9岁，此刻实验小学读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。此刻爱人父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。弟妹在外求学，家中无人来照料老人和小孩，这给我们工作和生活都带来诸多困难。因为我们夫妻都在xx工作，无暇顾及家庭，教养孩子，以及家务劳动。期望上级领导能体谅我家庭生活上不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到县内离家相对较近的学校——xx镇xx小学或xx乡xx小学。 　　如果上级同意了我调入，那么，我坚信，不用在xx镇和县内往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为xx的教育事业添砖加瓦。 　　最后，我再一次请求领导思考到我的实际困难，同意我的工作调动。多谢! 　　请领导批准! 此致 敬礼! 　　申请人：xxx 　　xx年x月xx日

给亲个范例尊敬的领导：您好!首先感谢您多年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!本人张雷，我是本段K78次(吉林--宁波)车辆乘务员，自参加工作以来，我克服一切困难，勤勤恳恳、兢兢业业作好本职工作，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自1998年参加工作以来，我先后在客修车间，库检车间(快速车班组)，乘务车间等多种岗位工作，在九年的工作实践中，我遵守段制定的各项规章制度，敬岗爱岗，积极完成各项工作，从一名初出茅庐的学生逐渐成长为一名合格的车辆乘务员。在单位服从领导的安排，工作中任劳任愿，与同事和睦相处，并且积极参加段举办的各类集体活动。目前，由于我爱人在长春工作和定居，并且本人父母都在外地生活(河北)，自己孤单一人，休息时劳碌奔波两地，感到身心俱疲，并且双方家庭都希望我的工作可以调至长春工作，而且我们都已属大龄青年，婚礼迟迟未办，心情非常急迫，如不能如愿，将导至感情破裂，婚姻失败，后悔终生，恳请领导成全我们的姻缘。解决我们夫妻两地分居问题。并考虑到段一直以来鼓励人员去一线锻炼的政策和我个人希望继续留在乘务车间锻炼的主观愿望，经过反复慎重考虑，我现申请调至长春乘务车间工作。我坚信：作为一名合格的铁路工人，经过段领导多年的培养和教育，我完全有能力胜任新的工作岗位。我深深感谢领导对我的关心、栽培和爱护，我只能用优异的工作业绩来回报组织对我的信任。恳请领导考虑我的实际情况，给我一个锻炼自己、在新工作岗位上发挥更多才能的机会。

教师调动申请理由模板1 尊敬的各位领导： 您好!首先感谢您百忙之中抽时间阅览我的申请书。 我叫---，家在----。于---年-月 毕业 于-----大学，-----专业，于---年-月参加工作。经公开人事招聘考试，被聘任后分配到----小学任教。现从事----工作。 我于---年至今，在 教育 教学工作中兢兢业业，认真完成单位各项任务，同时也得到了学校领导、师生的一致好评。 现在的工作地和家之间，相距甚远，从学校到家坐车需10小时左右，平时上班与回家很不方便。同时家中有体弱多病的父母需要照顾，母亲因前两年的两次大手术已完全丧失劳动力，父亲也因胰腺病不能从事重体力劳动。而地处农村的家中的一切全靠年迈的父亲独自承担。每每想到此，而我因工作原因无法照顾，心中顿生凄凉之感，未尽人子之责而自责。 我和爱人于20--年登记结婚，丈夫/妻子---，现在工作于---。至今长期分居两地，还好有着坚实的感情基础，至今未发生重大感情问题。但是时常想来，丈夫/妻子长期独自一人，我却因工作未尽为妻、夫之道。在离婚率如此之高的当今社会，更是忧心忡忡，不禁潸然泪下。 在生活上还存在着许许多多的实际困难。长期在家、学校、父母三地间奔波，我已经疲倦之极，实在难以支撑。为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望能调入附近的学校工作，为本系统多做一些贡献。 我特别恳请领导能体谅我的不便与困难，审验我的调动申请。为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作干的更好。敬请领导批准我调入本县。 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 教师调动申请理由模板2 尊敬的县教育局领导： 我是--县班老乡九年一贯制中心校一名普通的音乐教师。--，男，汉族，19--年10月出生于--省--县--村。20--年9月考入临沧市师范高等专科学校，艺体系音乐专业，主修钢琴，对声乐有良好的修养。20--年毕业后，怀着对边疆少数民族教育的热爱和激情，依然参加教师特设岗位考试，并顺利通过。同年9月参加工作，20--年转为事业单位编制，20--年1月被聘为中学二级教师。现在沧源县班老乡九年一贯制学校从事音乐教学工作。 参加工作四年以来，我勤勤恳恳，扎扎实实，将自己所学知识用到教育教学中，特别是节假日的庆祝活动，如“六。一”、“ 元旦 ”、“五。四”等节日是我大显身手的时候，所编排的节目得到学生们的喜爱，同时也得到家长的好评和学校领导的认可。在各种活动中充分挖掘学生的音乐才能，培养了一批批特长生，分别送往临沧高等专科学校，以及沧源职中舞蹈班。 爱人，---，傣族，现在--镇河底岗完小任教，并带有未满6个月大的孩子。妻子也是音乐专业，工作又十分认真负责，开学一个月后产假结束就立即投入到工作当中。未满六个月的独生子4个月就因工作原因而不能母乳，远在大理的母亲因身体不好，不能来帮带孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20--年2月份查出：癌症晚期。岳父是耿马县勐撒城子完小的一名老教师，名---，今年54岁，辛辛苦苦为教育事业奉献了30多年的他，却因患了癌症不得不离开他耕耘一生的讲台，离开他心爱的学生，只能与药物相伴。53岁的岳母，既要照顾87岁的爷爷和生病的岳父，还要照顾未满6个月大的外孙。身为人子我不能孝敬父母长辈，身为人父我不能照顾孩子，身为人夫我不能为妻子分担任何责任。工作和家庭让我心力憔悴，目前的状况，我既不能全身心的投入到教育教学工作中，也不能敬孝心、不能尽父爱、不能尽夫职。 尊敬的领导，为了尽到人子、人父、人夫的职责，更好的为人师表。我恳请领导能够同意我的调动请求，我申请调到耿马县勐永镇任教。 妥否，请领导批示。 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 教师调动申请理由模板3 尊敬县人民政府领导： ---省县人，大专毕业，本科在读，于27年3月通过事业单位招聘考试，被分配在0县镇小学从事教育工作至今。自参加工作以来，本人服从学校领导安排，连续三年半担任班主任及校远程教育管理员工作，并先后从事三至 五年级数学 、全校英语等教学工作。工作兢兢业业，与同事和睦相处，并积极参加各类活动。在工作中学到了很多知识，在教学上取得了优异成绩，自身也得到较好发展。 在领导的关怀下，我非常热爱教育工作，严格要求自己，对学校和学生产生了感情。可是，摆在我面前的问题，却是现实和残酷的。我家在，工作在，两地相距3公里，交通非常不方便。从戈令回家一趟，至少需要3～4天时间，车费也得花费3多元。家里父母体弱多病，丈夫在上班，休息时间少而短，没有探亲假，离家也很远，无法照顾家人。这些，给我生活带来诸多不便，也给工作带来很大压力。--年8月，我要求调回县教育部门工作，0县同意接收，0县以学校已经开学而不同意放行;--年8月，我又要求调回县工作，0县同意放行，县当年不接收中专生而未能调回。综上所述，为解决我家庭的实际困难，免除我工作的后顾之忧，今年再次申请调回县镇从事教育工作。 恳请县人民政府领导体谅我的多种困难，批准我的调动申请。如果政府同意了我的申请，那么我一定将原来在学习和工作中学到的知识运用到教学工作中，创造出更好的教学成果，为县教育事业贡献自己的一切力量! 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 教师调动申请理由模板4 尊敬的领导： 首先感谢您半年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请 报告 ! 我系本校职工，在领导的关怀下我非常热爱本职工作。自1996年参加工作以来，我先后从事了初二的物理、生物、体育，初一历史、生物，初三物理等教学工作，在单位服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加单位举办的各类活动。 家在泰兴距离单位较远，工作9年来，两地奔波的我从未迟到早退，即使是周末也放弃许多与家人团聚的机会，但我无怨无悔，因为我知道教育的意义在于奉献。 夫妻两地居住，父母年岁以高，幼小的孩子也得不到应有的照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够在不影响工作性质的情况下，对工作地点进行适当的调整，尽可能距离住家近一点，这样也有利于把更多的精力用于，为本系统多做一些贡献。 因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我从本校调出为荷。谢谢! 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 教师调动申请理由模板5 --教育局： 我于--年从--学校毕业后分配在--区从事教育工作，在--小学工作四年后，于--年7月调至--小学工作至今。因本人工作的--小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的--路第一小学工作。--年12月，我与在-县上班的爱人结婚。--年我们按揭在--巷购置了房屋。 我的父母在--市居住，爱人的父母在-县居住，均因年事已高，不能来--区与我们一齐居住，不能给我们带给任何帮忙。我们的儿子今年4岁，此刻市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至--小学较远，长期以来，我一向在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。 为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我期望就近调入大公路第一小学工作。 请领导批准! 此致 敬礼! 申请人：xuexila __年__月__日 教师调动申请理由模板5篇相关 文章 ： ★ 教师工作调动申请书五篇 ★ 教师工作调动申请书5篇 ★ 教师调动工作申请书范文5篇 ★ 教师调动申请书格式(精选5篇) ★ 教师调动工作申请书范文精选5篇 ★ 教师学校调动申请书范文5篇 ★ 在编教师经典调动申请书5篇 ★ 教师调动工作最好的理由申请书10篇 ★ 教师工作调动申请书简短6篇 ★ 教师调动申请理由简短范文

问题一：全站仪申请调拨请示怎么写? 单位里有固定的设备调拨申请书格式文件啊，找设备部要。自己编的不符合设备部门的格式会让你重整的。 问题二：调动申请怎么写？ 【概念解说】 　　工作调动申请书是职工向单位请求调动工作的要求文书。 【格式内容】 　　1. 标题。可写成工作调动申请书。 　　2. 称谓。写能解决问题的部门，一般是人事部。] 　　3. 调动工作的原因。 　　4. 调动工作的心情。 　　5. 请求批准的要求。 　　6. 落款。 【范例参考】 工作调动申请书 院人事处： 　　我于1983年从武汉大学毕业后分配来本院，现在经济系管理教研室工作。因我 父亲年老多病，需要人照顾，以及我与爱人长期两地生活等实际困难，特向领导提 出申请，调回家乡工作。 　　我的家乡在湖南省××县。父亲现年75岁，1988年患半身不遂病，生活不能自 理。我于1984年结婚，爱人在家务农，现有一个儿子。由于我在外地工作，这样， 照顾老人、教养儿子以及家内外劳动，都由我爱人独力承担。因长期操劳，她实在 难以支撑。 　　为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作，我希望调回家乡，就 近解决工作问题。请领导批准。 　　　　　　　　　　此致 敬礼 申请人：××× ××××年×月×日 问题三：调岗申请书怎么写啊? 主要内容2点：1.新岗位千万不要说自己不能胜任，只能说你能胜任新岗位需要一定的学习时间和适应时间等类似的话。2罗列你对旧岗位的认知度，通过自身的各种条件引出并让领导能够接受你确实是更适合做以前的岗位，并且认同你能够在旧岗位能给公司或企业创造更多的价值。 问题四：调单位的申请书怎么写？ 尊敬的领导： 您好！ 首先攻谢您数年来对我的关心和照顾，同时感谢领导在百忙中审阅我的调岗申请！ 我系在市场部工作的XXX，在领导的关怀下我非常热爱本职工作，在工作中学到了很多策划、渠道推扩等知识；我服从领导的安排，工作中兢兢业业，与同事和睦相处，并且积极参加各类活动，自身也得到了较好的发展。 几年的工作经历，使得我迫切希望进一步拓宽知识面，同时希望有一个直接到一线去将推广等理念转化为实际成果的机会，所以，我希望能够对工作岗位进行适当的调整，调往销售部，给自己一个锻炼的机会，也争取为本单位多做一些贡献。 因此，请求领导考虑到我的上述善意的出发点，同意我的工作调动。谢谢！ 此致 敬礼! 申请人：XXX XXXX年X月X日 问题五：工作调换申请书怎么写？ 工作调动申请书 公司人事部： 我本人于XXXX年X月从XXXX学校毕业后，并在XXXX年XX月开始在XXXXXXXX公司上班至今，现在XXXXXXXXXX岗位工作。我很喜欢我们公司，在公司里面工作感觉很幸福，我也很喜欢自己的这份工作。在这段时间里，我努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，爱岗敬业，兢于奉献。我的工作能力和各方面的业绩有很大的提高，为公司创造了很多的效益。感谢领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。 因我父母年老多病，需要人照顾，现特向领导提出申请，调回XXXXXXX地方工作。 我的家乡在XXXXXXXXXX。父亲现年XX岁，母亲现年XX岁，两位老人家都已经年事以高，并且父亲患有XXXXXXXXXXX病，母亲患有XXXXXXXX病，生活不能自理，很需要我在他们的身边照顾他们。由于我现在外地工作，这样，对照顾老人得很少，我没有尽到做儿子的责任。为了能更好的照顾我的父母，孝顺我的父母，也为了更好地投身工作，我希望调回XXXXXXXXXX地方。望领导能给予批准。 此致 敬礼 申请人：××× ××××年×月×日 稍微改下 问题六：调队申请怎么写 直接去领导家里买点东西坐坐u30fbu30fb一起吃个饭u30fbu30fb几杯酒下肚就可以搞定了！记住咯！给领导干10件100件好事！不如陪他一起干一件坏事！天下乌鸦一般黑！喜欢贪小便宜的领导更多u30fb 问题七：调组申请书怎么写 信息组的申请书该怎么写 问题八：车间调岗申请书怎么写？ 调岗申请书尊敬的各位领导你们好：我是00000员工，在机修岗位工作了六年多了，可以说在公司各位领导的教育和培训下，本人能够及时的完成各项任务。因为个人的职业规划的原因，本人更想多学点技术，继续能够为企业的建设增砖添瓦。特申请到000车间学。希望公司各位领导批准，为谢！申请人：00000000 年00月00日 问题九：档案调出申请书该怎么写？ 5分 有格式的调档函，不用写申请，你写一个辞职申请，批准辞职后，你的档案就随之调走了，所以没有写调档申请的。如果我回答的不是你想问的问题，那请你说明你为什么要写档案调出申请，只有明白原因才能回答的更为贴近问题。 问题十：关于工作调动的请示报告 xx局： 我于xx年从xx学校毕业后于xx工作至今。因本人工作的xx等原因，导致xx，特向领导提出申请，将本人调到xx工作。 介绍请调人的家庭信息。为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望到xx处工作。请领导批准。 此致 敬礼！ 申请人：xxx 20xx年x月x日

中秋节放假通知模板：各位员工：中秋节假期将至，首先向全体员工致以节日的问候，为了度过欢乐、祥和、平安的节日。2022年中秋节的放假时间：9月10日至9月13日放假调休，共3天。9月14日正常上班。放假注意事项：（1）放假前，请各位同事离开时注意关闭电源，办公室门窗，以保证办公场所的安全。（2）放假期间，请各位同事一定要注意人身及出行安全，并按时返回。如遇非人为原因无法按时返回的，须及时向部门总监告假。（3）无论工作日、周末及节假日，但凡离开工作地的都须报备，根据疫情防控要求持续做好自身防控工作。以上内容参考：百度百科-法定节假日

　　一水多用：洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，用作冲厕、拖地等，如此，一个三口之家每月可节水1吨左右。　　用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水及减少洁精的污染；用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水来浇花、洗车；用养鱼的水浇花，还能促进花木生长。　　用洗涤灵清洗瓜果蔬菜，需得用清水冲洗几次，才敢放心吃。可改用盐浸泡消毒，只冲洗一遍就够了。　　觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。但是，这些填充物体有时会阻碍实物冲净、冲远，或导致水管堵塞，产生安全隐患。尤其6升以下的马桶，就没必要安放这些东西。　　马桶或洗手盆釉面的质量会影响到用水量，釉面细腻平滑，釉色均匀一致，吸水率小的产品，冲洗时可以省水，一次就冲洗干净。可以通过实验验证，例如在釉面滴上红色液体数滴，数秒钟后用湿布擦干，釉面无脏斑点的为佳。　　在水箱中滴入几滴食用色素，等20分钟(要确定这段时间内没人使用马桶)，如果有颜色的水流入马桶，就表示这水箱在漏水。　　将所有水龙头关紧并确定这段时间无人用水而水表仍在动，就表示屋内或地下水管在漏水；水龙头关紧后仍滴水，要速换橡皮垫。　　将全转式水龙头换装成1/4转水龙头，缩短水龙头开闭的时间就能减少水的流失量；　　冬季要特别注意检查水管和预防水管破裂：雨季洪水冲刷掉的覆盖沙土，冬季之前要补填上，以防土层过浅冻害水管；屋外的水龙头和水管要安装防冻设备(防冻栓、防冻木箱等)；屋内有结冰的地方，也应当裹破麻袋片、缠绕草绳；一旦水管冻结了，不要用火烤或开水烫，那样会使水管、水龙头因突然膨胀受到损害，应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻。　　淋浴时用低流量莲蓬头，或加装缓流水龙头气化器。　　洗澡改盆浴为淋浴，并使用低流量莲蓬头，避免长时间冲淋；多人洗澡时，一个接一个连接不要间断，可节省等待时热水流出前的冷水流失量。　　洗车使用有栓塞管嘴的水管或用水桶及海绵抹布擦洗。　　控制适量的洗涤物，避免洗衣机及洗碗机中洗涤物过多或过少；选择有自动调节水量的洗衣机，洗衣清洗前先脱水一次，可节省用水及清洗时间；如果将漂洗的水留下来做下一批衣服洗涤水用，一次可以省下30至40升清水。

很多人特别的喜欢体育锻炼，每天都要做体育锻炼，这样的坚持是有好处的，很多人就是因为长时间坚持，所以说得到了健身的效果，在坚持做体育运动的时候加强体质很多人会觉得非常的不相信，也觉得体育锻炼对体质的改善肯定是没有效果的，体育锻炼有是让一个人的生活更有规律，那么体育锻炼增强体质的方法有哪些?做规律的运动，可以给健康带来极大的好处。这些好处如下所述：①增加心肺功能，以长期的眼光来看，可以减少心脏血管疾病的危险性。②是控制体重最有效的方式，同时可以控制热量的摄取量。③运动课程的参与为社交机会之—。④有助于改善体型，因为运动可以调节松弛的肌肤，并减低脂肪含量，使你拥有健康的感觉。⑤有助于消除精神的紧张与压力。⑥有助于减少老化的现象，如高血压(这是导致心脏疾病的重要因素)、糖尿病与骨骼疏松实际上你说的就是体育锻炼，其实你这个问题我已经引起了高度重视，尤其要从小开始运动或者叫体育锻炼吧。运动的好处：在生理上：1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。2.减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会.3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。4、可以减少你过早进入衰老期的危险。5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力，并及时做出协调、准确、迅速的反应;使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。体育锻炼是可以增强体质的，并且通过体育锻炼还可以得到健胃的效果，也可以得到治病的功效，而在体育锻炼的时候也是可以加强身体的体质，改善疾病的入侵，体育锻炼增强体质的话必须要合理饮食，多吃营养丰富的食物，这样体质才会变得越来越健康的。

文章主要内容如下： 　　1978年的十一届三中全会上，邓小平抓住中国的转型重要机遇，提出“改革开放”，中国从此步入30多年快速发展时期。如今，经济危机导致来自美欧等主要发达国家的外需减少，中国再次面临重要转型机遇。“促内需、调结构”已说了多年，新一届政府到了出手落实的时候了。 　　罗奇认为，要将“十二五年规划”中鼓励消费的战略转化为现实，有三项重大的改革措施势在必行： 　　首先，中国必须推出一整套综合举措开放尚处于萌芽期的服务业。全球第二大经济体不能承受一个仅占国内生产总值（GDP）43%的服务业，这低于印度、韩国和台湾等亚洲其他主要发展中国家和地区，也远低于发达国家75%的比例。 　　以服务业拉动经济增长可以为中国带来诸多益处，如可以为一些基础产业提供消费需求，特别是批发零售业、国内运输业和供应链物流这些受忽视的流通业。 　　第二，中国必须解决社会保障体系不完善给人们造成的经济不安全感。尽管中国在建立国家医疗保障体系和退休保障体系方面取得了巨大成就，但由于严重缺乏资金支持，收益有限。结果导致家庭存款居高不下，这对于消费拉动型增长来说是个重大的反作用力。 　　中国是全球最大的盈余储蓄型国家，存款总额可能达到2012年GDP的50%，有能力向退休和医疗保障体系注入大量社会资金。中国还需要改革期居住许可证制度，从而使广大农民工也能随时随地享受社保的福利。中国还应当撤销对存款利率的控制，结束“金融抑制”，为家庭储户提供更具吸引力的投资收益率。 　　第三，中国需要开展新一轮国有企业改革。20世纪90年代的新一轮国企改革提高了中国经济的效益。国企的精简、兼并以及在世界资本市场上市正是中国新商业所有权模式的核心。 　　2008-2009年危机后，中国实施了大规模经济刺激计划，国有银行向国有企业注入巨额资金。这导致了国家对国有经济的重新控制，与20世纪90年代末实施的以市场为导向的体系严重相矛盾。 　　新一轮国企改革是唯一的解决方案。他们必须解决分红政策，改变目前收益向资本而不是劳动力（例如消费者）倾斜的局面。他们必须推动国有企业现有份额公开上市。他们还需要强调基于市场的创新战略，使私营产业能够与国家支持的产业平等竞争。 　　

李星成15261391915

计算机技术与教育之间的关系，属于科学技术与教育的范畴。在人类教育的历史上，教育的发展总是和科学技术的发现、发明、创造相互联系的。纵观教育发展史上的四次革命，凡是科学技术有了新的进步，教育也或迟或早地会发生相应的变革。第一次教育革命是将教育的责任从家庭转移到专职教师和学校手中，它发生在原始生产方式解体、物质财富丰富到一些人足以离开物质生产过程之时期。第二次革命以文字和书写工具的出现为前提，采用文字和书写作为与语言口授同样重要的教育手段。第三次革命是普遍采用教科书作为教学的基本依据，发生于17、18世纪印刷技术和造纸技术兴起时期。第四次革命是信息技术应用于教育。在这种应用中，最重要的内容之一是计算机技术在教育中的应用。 计算机被引入到教育活动中，服务于教育、教学的历程大致可以分为四个阶段： （1）把计算机作为学习的对象，专门开设计算机基本知识和技能课，强调“计算机程序设计是信息社会的第二文化”、“未来社会的文盲，将不是不识字的人，而是不懂得计算机的人”。 （2）计算机服务于传统教学。随着计算机技术与教育理论的发展，人们逐渐认识到，信息社会需要大多数人会与计算机打交道，但并非一定会编写程序。计算机如果仅仅作为一门课程，而游离于各学科教学之外，它对教育教学的作用是非常有限的。于是人们转而强调在日常各学科教学中应用计算机。 （3）计算机与教育的整合。重视信息技术整合到教学中，成为教学的一个有机组成部分，而不是外加到教学中来。如利用计算机的交互性和及时反馈特点，为学生创造一个观察与思考的环境，极大地促进了学生学习的建构过程，这是任何其它教学媒体所无法替代的。在这一教学中，计算机、教学内容和新的“建构式”教学方法整合在一起。实现以信息技术为基础改革课程和教学，考虑如何利用信息技术实现传统手段所无法实现的教学目标和过程。计算机在教育领域的应用称为计算机辅助教育(Computer Based Education，简称CBE)，主要为两个方面：计算机进入教育教学活动和计算机参与教育教学管理。 （4）以信息技术（计算机作为核心）为基础的教育全面发展。信息技术与教育整合的最终目的是以信息技术为基础进行的教育全面发展，包括：教育目标、内容、方法和组织形式等方面的全方位变革，按照信息化社会和学习社会化的需求和规律等进行教育课程的规划、建设，构建全社会的人工智能化的教育设施和体系……等。这一阶段的发展是“朝阳事业”，前景非常广阔。

“三个代表”重要思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,深化了我们对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业、加强党的建设的规律的认识,是党的指导思想。“三个代表”重要思想,经历了一个由酝酿、提出到不断成熟的过程。 “三个代表”重要思想的酝酿 20世纪80年代末90年代初,国际上发生了一系列政权更迭、政党衰亡的重大事件。观诸这些事件,原因复杂多样。然而,物必先腐,而后虫生。执政党自身建设没有搞好,是造成这些情况的关键因素。 马克思主义政党要经得起长期执政的考验,必须不断加强自身建设。对于这一点,作为党的第二代中央领导集体核心的邓小平同志看得非常清楚。他对以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体的一个重要政治交代就是:“常委会的同志要聚精会神地抓党的建设。”党的十三届四中全会之后,江泽民同志认真抓党的建设,抓出了成效。 为深入研究党的建设中出现的新情况、新问题,作出新的理论概括,1989年底,中央宣传部等四部门联合在中央党校举办了党建理论研究班。在与研究班学员座谈时,江泽民同志指出,中国共产党之所以要坚持工人阶级先锋队的性质不变,就是因为工人阶级是同现代大工业紧密联系在一起的,能够“代表先进生产力和先进生产关系,代表全体人民的根本利益”。1991年7月1日,他在庆祝中国共产党成立70周年大会上发表重要讲话指出,要“紧密联系实际,加强调查研究,深入认识和把握中国国情,认真探讨和解决当代重大的政治、经济、思想文化等问题”,并“做出新的理论概括”。 1992年在邓小平南方谈话指引下,党的十四大胜利召开。江泽民同志在党的十四大报告中提出了“努力提高党的执政水平和领导水平,使我们这个久经考验的马克思主义的党,在建设有中国特色社会主义的伟大事业中更好地发挥领导核心作用”重大任务。

体育运动对健康的好处有哪些 　　体育运动对健康的好处有哪些，健身可以促进身体的新陈代谢，不同的人应该按照自己的生活习惯来安排运动时间，锻炼也是有很多方法，明白体育运动对健康的好处有哪些，就快快动起来吧！ 　　体育运动对健康的好处有哪些1 　　健康是我们现在关注的大问题，没有健康的身体，做任何事情对于我们来说都是没有意义的，在生活中，我们要注意自己的身体，要学会疗养身体，多吃一些对自己身体好营养的食物，体育运动对健康的好处有很多，如果我们坚持不懈的锻炼身体的话，会明显发现我们的抵抗力和免疫力比那些不进行体育运动的人要好得多。 　　体育锻炼是运用各种体育手段，结合自然力（日光、空气、水)和卫生措施，以发展身体，增进健康，增强体质，娱乐身心为目的的身体活动过程。它是群众性体育活动的主要形式。对促进人体生长发育，培养健美体态，提高机体工作能力，消除疲劳，调节情感，防治疾病，益寿延年乃至提高和改善整个民族体质，都有重要作用。其特点是群众面广，各种年龄、性别、不同职业和健康状况的人，都可根据个人情况进行适宜的锻炼。形式与内容灵活多样，可独自锻炼，也可集体进行。锻炼的内容极其丰富，可分为：健身运动、健美运动、娱乐性体育、格斗性体育、医疗与矫正体育等5类。锻炼方法多种多样，除教学和训练中常用的练习法（包括重复法、变换法、综合法、循环法和竞赛法)外，人们还在长期锻炼实践中，形成不拘一格的"各种健身法（包括早操、工间操、生产操、库珀12分钟测验等)。锻炼内容和方法的确定及整个锻炼过程，都应遵循身体锻炼的原则，即有针对性，因人制宜，循序渐进，持之以恒，适宜的负荷和注意锻炼价值等。此外，如能同时运用形神结合、动静结合和内外结合等中国传统练身方法，收效更大。 　　 体育锻炼对身体的益处： 　　1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。 　　2、 减低儿童在成年后患上心脏病，高血压，糖尿病等疾病的机会。 　　3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。 　　4、可以减少你过早进入衰老期的危险。 　　5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力，并及时做出协调、准确、迅速的反应；使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。 　　 总括：体育锻炼能： 　　1、使关节囊和韧带增厚 　　2、加强身体柔韧性 　　3、使肌纤维变粗，肌肉粗壮 　　4、增强心脏输血功能 　　5、增大心输出量 　　从上面我们可以了解到体育运动对健康的好处，所以在日常进行体育运动还是很有必要的，当然仅仅是靠运动来增强体质是远远不够的，更要学会饮食上的搭配，最好是多了解一些关于饮食方面的问题，只有饮食和运动完美结合，才能促进我们的身体往健康的方面发展。 　　体育运动对健康的好处有哪些2 　　俗话说，铁不冶炼不成钢，人不运动不健康。适当的体育锻炼对身体健康很有好处，对处于生长发育期的青少年来说更为重要。 　　青少年时期的体格增长是最快的，体育锻炼可以使身体中各器官获得充足的氧和营养物质，以促进其生长发育。运动可改善人体的新陈代谢，促进骨骼生长，提高骨密度，强健肌肉，提高心肺功能，加大肺活量。经常锻炼的人神经系统的调节功能得到强化，身手更敏捷、灵活。此外，体育锻炼可消耗脂肪，增加肌肉，因此青少年坚持体育锻炼可以减轻体重，塑造良好体型。 　　体育锻炼也可以给人带来愉悦感，缓解紧张情绪，减轻学习产生的压力。因为体育锻炼可以改善神经系统功能，增强记忆力和反应能力，提高学习效率；同时体育锻炼可以使青少年形成乐观的情绪与开朗的性格，减少和避免产生抑郁和焦虑的现象。 　　情感和社交能力培养在青少年时期非常重要。青少年在运动中可以培养勇敢、拼搏和吃苦耐劳等优良品质，能勇敢地追逐梦想，并为梦想坚持努力。此外，参与一些团队体育比赛，可以让青少年感受到竞争意识和团结协作的成果，这将有助于他们学习协调人际关系，学会竞争和如何表现自己的才能与实力。 　　总之，生命在于运动，健康离不开运动。体育锻炼可以帮助青少年克服生理和心理上的障碍，促进他们的身心健康。

1、洗手、洗脸、刷牙时，不要让水一直流着。用口杯接水漱口，用则开龙头，不用则关龙头，每人每次可节约18升水。2、在清洗蔬菜时一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，要先把胡萝卜和土豆削好，然后再进行清洗，这样一餐饭可节省50升水。3、洗车时，用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节省210升水。 1、洗手、洗脸、刷牙时，不要让水一直流着。用口杯接水漱口，用则开龙头，不用则关龙头，每人每次可节约18升水。 2、在清洗蔬菜时一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，要先把胡萝卜和土豆削好，然后再进行清洗，这样一餐饭可节省50升水。 3、洗车时，用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节省210升水。 4、停水期间，关上水龙头。睡觉之前、出门之前检查水龙头。 5、据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70％左右。

　　据统计，在青少年人群中发生的道路交通事故中，约有6成责任归于青少年自身。这就提醒我们，青少年在骑行上路时一定要避免危险的骑行行为，同时也提醒我们乘车交通安全知识的重要性。下面是我为大家整理的乘车交通安全知识，一起来看看吧! 　　乘车交通安全知识 　　乘公交车 　　1. 上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。 　　2. 在没有座位时，不要站在车门边，要抓紧车上的扶手，以免紧急刹车或拥挤时摔倒或车门突然打开时被甩出车门外 　　3. 不要在车内吃用竹签或其它金属物串联的食物，如：羊肉串等; 　　4. 乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。 　　5. 乘坐车辆时，要爱惜公交车内的设施，不要用笔乱涂乱抹，更不要用小刀在车上乱刻乱画; 　　6. 乘坐车辆时，不要看书(否则会损害眼睛)、向外抛洒物品、跳车、掏耳朵、咬舌头、相互追逐、打闹; 　　7. 乘坐车辆时，严禁携带易燃、易爆品上车; 　　8. 车辆快到站时，要提前做好下车准备; 　　9. 车辆发生事故时，不要惊慌，听从驾驶员的指挥，有序离开车厢; 　　10. 上车时将书包置于胸前，防止被小偷盯上。 　　乘长途汽车 　　1.将贵重物品随身携带，尽量不要离开自己的视线 　　2.如果在车里睡觉，不要睡得太沉，防止别人在你睡着时乱动你的东西 　　3.明确自己要下车的车站，不要因模模糊糊坐过了站 　　4.下车后检查自己的物品是否齐全 ，是否又落在车里或丢失 　　5.走过拥挤的人群时，注意自己的口袋 ，最好口袋里不要装贵重物品 　　6.系好安全带 　　7.行车过程中，身体不要伸出窗外，也不要往窗外乱扔垃圾，不要吸烟 　　乘火车 　　1.在上车之前，我们要特别注意检查自己的行李，不能把易燃易爆等危险品携带上车 　　2.听从站务人员的安排，在站台一侧的白色安全线内候车。来车后须停稳再上，先下后上;严禁攀爬车窗上车;严禁在站台上打闹和跨越铁轨线路 　　3.进入车厢后，将自己的行李物品放好，尽快找到自己的位置坐下，不要再车厢里来回穿行，也不要在车厢连接处逗留，以免在上下车拥挤或紧急刹车时被夹伤、挤伤 　　4.乘车时，不要将头、手伸出窗外，以免被车窗卡住或划伤;不能将废弃物扔出窗外，以免砸伤他人 　　5.倒热水时不要过满，以免列车晃动热水溅出后烫伤人 　　6.不能乱动车厢内的紧急制动阀和各种仪表，以免导致事故发生 　　7.火车有时会紧急刹车，当有所察觉时，应充分利用有限时间，使自己身体处于较为安全的姿势，或抓住牢固的物体以防碰撞 　　乘飞机 　　1.乘坐民航班机是禁止大家使用手机的，需要关机。在飞机上也是禁止使用的，特别是在起飞和降落的时候。当然了禁止使用的还有其他的电子设备，大家一定要遵守 　　2.如果大家运气不佳，遇到误机的情况，大家最迟需要在航班离站后的次日中午12点(含)前到机场进行确认。如果要求改乘后续班机，航空公司会在航班有多余座位的条件下给大家免费办理。所以说大家要把握住这个时间 　　3.大家登上飞机之后一定要按自己的座位号就座(当然了除非很多坐没人做可以随便)，人多的话，大家一定要按号坐，特别是在乘坐的是小型飞机的时候，这牵扯到飞机是否平衡 　　4.大家如需改变行程或着是飞机停在某机场时，但是大家的目的地还没到的时候大家千万不要不辞而别，因为这将严重影响航班运作，即便是在没有托运行李的前提下，这时候航班会停下来跟你取得联系，大家想想这是麻烦不?耽误时间不?。所以说呢，大家如果需要改变行程，需要提前跟工作人员联系 　　5.乘坐飞机时候，大家千万不要和机组人员、其他旅客开关于飞机存在安全隐患的玩笑，这看似平常，却会引起飞机立刻返航或就近紧急降落来处理安全隐患，大家还会受到拘留教育。还有就是大家不要私自带飞机的物品离开，因为大家下机出去的时候仍需要通 过安检会被发现的，那么大家被查到会被处罚的 　　交通安全知识 　　上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢!有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。 　　横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。 　　横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 　　小学生交通安全常识 　　乘车安全篇主要围绕乘坐校车、搭乘公交车、搭乘小汽车等乘车方式，记住“5要，5不要”。 　　5要：上车要系好安全带，要从汽车右侧下车，要在车辆停稳后下车，乘坐公交车要坐稳扶好，儿童乘车要坐安全座椅。 　　5不要：儿童不要坐在副驾驶座位，乘车时不要将头或手伸到车外，不要乘坐超员车辆、农用车辆以及酒驾司机的车等。 　　1 、儿童乘车要坐安全座椅 儿童乘车建议使用安全座椅，或使用适合其身高、年龄的安全带,不可以让家长抱着乘车。 　　2、儿童不要坐在副驾驶座位 实验表明，安全气囊打开的瞬间，能够击碎一个西瓜。儿童的肌肉、骨骼比成年人脆弱得多，汽车安全气囊张开时的冲力很有可能造成儿童胸部骨折，还有可能造成窒息和颈椎骨折等严重后果。所以，12岁以下的婴幼儿乘车时，一定要坐在车辆后排并使用儿童安全座椅。 　　3、上车后一定要系好安全带 乘坐校车或者大客车时，要按照规定系好安全带，不要小看小小的安全带，在发生事故时它可以保护你的安全。 　　4、乘车时不要将头或手伸到车外 在行驶的车中把头或手伸出车窗或天窗，这样做很危险。汽车行驶时速度非常快，把头、手伸出窗外或天窗，如果这时有反向经过的车辆，或者路旁恰好有树枝、电线、广告牌等，被刮到的话，受到的伤害会非常大。 　　5、要从汽车右侧下车 乘坐汽车时，要从右侧车门下车，下车时最好用左手打开车门，确认后面没有车辆或行人时，再开门下车。突然打开车门，后面的车辆或行人避让不及，容易发生伤亡事故。 　　6 、要在车辆停稳后下车 儿童下车时，由成人先下车帮助开门，要从靠人行道的一边下车。车辆停稳前不得开车门和上下人员，开关车门不得妨碍其他车辆和行人通行。 　　7、不要乘坐超员车辆 乘坐超员的车辆是非常危险的，乘坐这样的车辆，不但没有座位，没有安全带的保护，而且超员对车辆性能的影响也是非常大的，在超员超载的情况下，车辆的制动性能会变差，一旦车辆遇突发情况紧急刹车或发生交通事故，很容易造成非常严重的伤亡后果。 　　8、不要乘坐货运车辆 货车、三轮汽车、拖拉机等车辆是用来运输货物的，乘坐这样的车辆是很危险的，因为这些车辆没有设计座位，也没有安全带的保护，一旦发生事故，后果非常严重，人身安全没有保障。 　　9、不要坐酒驾司机的车 喝酒会使人的反应能力、判断力、视觉能力减弱，这时候开车是非常危险的，而且酒后驾车属于违法行为，一定不要乘坐酒驾司机驾驶的车辆。 　　10、乘坐公交车时要坐稳扶好 公交车在避让其他车辆或驶过崎岖路面时可能会出现颠簸或突然转向的情况。所以，乘坐公交车时，一定要坐好、扶好，不要嬉戏打闹。也不要站在车门边禁止站立的地方，以免开关车门的时候被夹伤。一旦有夹伤等情况发生，一定要记住车牌号码，联系父母，及时去医院检查。

说到地质公园，现在很多朋友都很喜欢去这样的地方，本篇小编就来跟大家说一说关于地质公园在广东有哪些，感兴趣的朋友们就接着往下看吧。2018广东国家地质公园有哪些推荐1：广东饶平青岚地质公园省内地质公园新贵地址：潮州市饶平县广东饶平青岚地质公园是省内地质公园的新贵，2012年8月被批准“省级地质公园”，2018年3月成为粤东地区首个国家地质公园。公园规划建设面积23.22平方公里，现已建成开放的首期有青岚怪臼谷景区。地质特点：青岚地质公园以青岚溪谷壶穴群、香炉山晶洞花岗岩地貌、双髻娘山火山穹丘等三处国家级地质遗迹景观为主体，是一个由晶洞花岗岩地貌、火山岩地貌后与流水侵蚀地貌完美结合，集古地质遗迹景观、生态、人文景观于一体的综合性地质公园。青岚怪臼谷景区，以亿年壶穴群、花岗岩、地河洞天然景观为主，十里怪臼谷汇聚怪臼、怪洞、怪石三大天然怪景。饶平县拥有茂芝会议红色旧址、麒麟岭古驿道、粤东千岛湖汤溪水库、中国最大八角土楼道韵楼、汛洲岛、海上牧场、大埕月亮湾以及古哨大所城等胜景奇观。潮州古城更是省内少有保存良好的古城，城中开元寺闻名海内外。推荐2：广东丹霞山世界地质公园丹霞地貌命名地地址：韶关市仁化县广东省内所有地质公园中，广东丹霞山名气是最大的，它是丹霞地貌的命名地，不仅是国家地质公园，也是联合国教科文组织批准的全球首批世界地质公园，被称为“天然裸体公园”，有“中国红石公园”美誉，还是世界自然遗产、国家重点风景名胜区、国家自然保护区。这里是世界上发育最典型，类型最齐全，造型最丰富，风景最优美的丹霞地貌集中分布区。地质特点：丹霞山由红色砂砾岩构成，以赤壁丹崖为特色，看去似赤城层层，云霞片片，古人取“色如渥丹，灿若明霞”之意，称之为丹霞山。在漫长的岁月中，间歇性的抬升作用使得本区的地貌发生了翻天覆地的变化。地球内、外力共同作用，将丹霞山区680座大小石峰、石墙、石柱、天生桥等塑造的山石错落有致，形象万千。目前有巴寨景区、阳元石、长老峰、卧龙岗、翔龙湖、锦江等著名景点。在丹霞山附近有仁化县著名的水乡古村——夏富村，夏天也进行锦江漂流。相邻的南雄有梅关古道、珠玑巷、新田古村，曲江有南华寺、马坝人遗址等人文古迹。推荐3：广东湛江湖光岩世界地质公园研究地球的“天然年鉴”地址：湛江市麻章区和丹霞山一样，湖光岩不仅是国家地质公园，也是世界地质公园，总面积为38平方公里，被联合国地质专家称为研究地球与地质科学的“天然年鉴”。园区是一个以玛珥火山地质地貌为主体，兼有海岸地貌、构造地质地貌等多种地质遗迹、自然生态良好、人文景观丰富的公园。地质特点：湖光岩风景区为火山垣环抱，湖四周悬崖陡壁，火山岩层理、韵律清楚。玛珥湖是核心景区，是距今14—16万年前由平地火山爆炸后冷却下沉形成的玛珥式火山湖，湖深400多米。湖水在四周火山堆的保护下，不受外界水系干扰，长期自然沉积形成的湖底沉积层，是一部十几万年地球演变留下的“天然年鉴”和“自然博物馆”。景区内的旅游资源丰富，有狮子岭、天然火山遗址，宋朝丞相李纲题写的摩崖石刻“湖光岩”和雷琼世界地质公园博物馆、地震馆、望海楼、雷州古院、白衣庵、楞严寺、民俗风情园、白牛仙女雕像、东大门生态广场、茶庄等众多的自然景观与人文景观。湛江位于中国大陆最南端，是著名滨海旅游城市，特呈岛、东海岛等五岛一湾旅游资源丰富。推荐4：广东佛山西樵山国家地质公园锥状火山地貌奇观地质：佛山市南海区西樵镇西樵山国家地质公园主要地质遗迹类型为锥状火山地貌景观，总面积177平方公里，是国家重点风景名胜区、国家AAAAA级旅游区。西樵山新石器时代中期就有人类活动，深刻地影响了珠江流域的原始文明，被誉为“珠江文明的灯塔”;明朝和清朝一大批文人相继隐居西樵山，在此探求理学，吟诗作画，使西樵山获得了“南粤理学名山”的美誉。地质特点：西樵山主要地质遗迹类型为锥状火山地貌景观，有独特的幽深火山峡谷，岩石和多级瀑布。景区有72山峰，形成众多水景，232处泉眼，28处瀑布;山间古有34景，以“云崖飞瀑”、“无叶清泉”等泉瀑命名的就有10处;此外还有42洞和无数的奇崖怪壁，例如九龙岩、冬菇石、燕岩等。山上自然风光美轮美奂，山中最为有名的景点有白云洞、云泉仙馆和宝峰寺。西樵山脚有国艺影视城、渔耕粤韵文化园、松塘村等著名景点。推荐5：广东阳春凌霄岩国家地质公园最具代表性喀斯特溶洞地质遗迹之一地址：阳江阳春市北部河朗镇境内凌霄岩国家地质公园，洞底有一条400多米长的岩底河，是中国最具代表性的喀斯特溶洞地质遗迹之一，素有“南国第一洞府”之称，是广东省颁布的第一批风景名胜区之一。地质特点：凌霄岩分为正岩、东岩、西岩三大洞，今开放正岩。正岩高约100米，长、宽近200米，游览面积3万多平方米，分五层游览。洞内19条如楼宇般高大的钟乳石柱直撑岩顶，气势磅礴，雄伟壮观，天然形成的一线天、一颗星、水底月为三大奇景，神奇奥妙。其中底层凌霄厅高60米，宽34米，长105米，有一岩底河长320米，可泛舟。距凌霄岩两公里的玉溪三洞，由漠江上游穿过三个大石溶洞而成，总长3公里，今开放一、二洞。洞内清泉叮咚，溪水清莹，景色别致，洞内层林叠翠，景物万千。且凌霄岩和玉溪三洞内均可泛舟。推荐6：广东恩平地热国家地质公园以多出露温泉群而著名地址：江门恩平市那吉镇恩平市是“中国温泉之乡”，恩平地热国?地质公园，东西宽11km，南北长14.2km，面积超过80平方千米。园区多出露温泉群，以水温高、自涌水量大、水质优、地质特点明显、温泉出露区保存完好而著名。地址特点：园区地域属丘陵地区，经过长期地质作用的发展演化，遗留下了丰富的地热地质遗迹景观。以锦江温泉、帝都温泉、金山温泉、温泉乐园、黑坭温泉等温泉出露区地质遗迹为主体，以各种花岗岩石、黄蜡石及其演化形成的七彩坑遗迹、石臼、节理裂隙、巨型石英脉体、构造破碎带及瀑布等自然景观为依托，外加摩崖石刻、古代采金遗址和云礼石头村等人文景观，形成独具地热地质特点及融合自然、生态及人文为一体的地热国家地质公园。有七彩峡谷、花岗石阵、五乡金矿遗址等景点。金山温泉、帝都温泉等均是著名温泉疗养新鲜度假胜地。推荐7：广东封开国家地质公园大斑奇石千层峰林地址：肇庆市封开县封开国家地质公园是北回归线带上弥为珍贵的稀有旅游资源，有大斑石、千层峰林、碳酸盐岩溶地貌等地质景观,是国内外罕见。地质特点：封开国家地质公园内，大斑石—石成山,表面光滑,完整,没有裂缝.，与周围景观的融合,构成了独一无二的绝美景点。在地貌景观上能与之相比拟的是澳大利亚国家标志——艾雅斯巨石。十里画廊与桂林相似，是典型的热带亚热带岩溶地貌的代表，丰富的古人类洞穴遗址使其更加弥为珍贵。且封开地质公园内的岩溶地貌以峰丛为多，峰峦起伏、基座相连,连绵数里,构成一幅天然的美丽长卷。岩溶地貌镶嵌在大面积的碎屑岩和花岗岩的风化剥蚀地貌中，相得益彰,增加了景观的多样性和生动性。千层峰林则是由不同层厚的砂页岩层层叠叠累积而成。峰林面如钝刀砍劈，凹凸不平，却几近垂直于地面，宏伟壮观，造型奇特，是十分罕见的峰林地貌。而且黄色、橙红色、青色、灰白色等多种颜色的岩石很有韵律地互相配置，堪比张家界的砂岩峰林。与封开县相邻的德庆县，境内有悦城龙母庙、德庆学宫、盘龙峡等著名景点。推荐8：深圳大鹏半岛国家地质公园地址：深圳市东部大鹏半岛中南部深圳大鹏半岛国家地质公园以七娘山为主体，海岸地貌景观带为主要界面，融合旅游接待点、地质资源点、景观资源点，形成了“一核”、“一带”、“三点”的“113”格局。地质特点：深圳大鹏半岛国家地质公园是1.45亿年—1.35亿年前晚侏罗纪到早白垩纪多次火山喷发作用形成的中生代火山地质遗迹和2万—1万年前形成的典型海岸地貌景观。园区内岩石类型多样，包括流纹岩、凝灰岩、集块岩等各种火山作用形成的岩石，是进行火山地质知识科普的天然课堂;沙滩、砾石滩、海蚀崖、海蚀柱、海底珊瑚礁等海岸地貌景观种类齐全、发育完整，是中国典型的岬湾式海岸地貌园区地形地貌类型丰富，从海洋到高山可以划分出海底、滨海沙滩、泻湖平原、冲积台地、丘陵和低山区。园区地貌以丘陵为主，森林茂密，山峰层峦叠嶂，山岭临岸陡立，七个山峰错落排开。大鹏半岛海岸共包括大小沙滩18处。主要景区包括海石奇观景观区、步溪杨梅景区、古生物化石景区、枫木断层景区、鹿嘴观潮景区、穹丘行旅区，以及深圳大鹏半岛国家地质公园博物馆。深圳大鹏半岛还有较尾场、东冲、西冲等著名海滩，也有占地11万平方米、国家级重点文物保护单位——大鹏所城等人文古迹。

（1）15000；10000（2）3.75%；5.25%（3）3700；3700（4）36 主要考查了扇形统计图和统计表的运用，还考查了中位数的确定方法和众数的概念．解题关键是知道扇形统计图的画法，即圆心角和百分比之间的关系．根据扇形统计图的定义，各部分占总体的百分比之和为1，各部分圆心角之和为360°．解：（1）投向“铁路等重大基础设施建设和城市电网改造”的资金测算=40000×37.5%=15000亿元；投向“汶川地震灾后恢复重建”的资金测算=40000×25%=10000亿元．（2）“卫生、教育等社会事业发展”部分所占的百分数=1500÷40000×100%=3.75%；“节能减排和生态建设工程”部分所占的百分数=2100÷40000×100%=5.25%．（3）中位数为3700（亿元），众数为3700（亿元）．（4）“廉租住房等保障性住房”部分所占的圆心角为4000÷40000×360°=36°．故答案为：（1）15000；10000（2）3.75%；5.25%（3）3700；3700（4）36

放假通知范文如下：全体员工：经公司研究决定，xxxx清明节放假及调休安排时间如下：1、清明节放假时间为xxxx年4月2日（星期一）至xxxx年4月4日（星期三），共3天，xxxx年4月5日正式开始上班，xxxx年3月31日（周六）和xxxx年4月1日（周日）照常上班。2、放假期间，有需要安排员工值班的部门请在xxxx年4月1日上午下班之前把值班名单报给人事部xxx，以便统计。xx科技股份有限公司20xx年x月x日写作注意事项：1、标题：写在第一行正中。可只写“放假通知”二字，有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。2、称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）3、正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。4、落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。

数学小论文 关于“0” 0，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里，0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小数目的。2）不够一定单位的数量……至此，我们知道了“没有数量是0，但0不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。” “任何数除以0即为没有意义。”这是小学老师仍在说的一句关于0的“定论”，除法就是将一份分成若干份，求每份有多少。一个整体无法分成0份，即“没有意义”。后来我才了解到a/0中的0可以表示以零为极限的变量（一个变量在变化过程中其绝对值永远小于任意小的已定正数），应等于无穷大（一个变量在变化过程中其绝对值永远大于任意大的已定正数）。从中得到关于0的又一个定理“以零为极限的变量，叫做无穷小”。 “105、203房间、2003年”中，虽都有0的出现，粗“看”差不多；彼此意思却不同。105、2003年中的0指数的空位，不可删去。203房间中的0是分隔“楼（2）”与“房门号（3）”的（即表示二楼八号房），可删去。0还表示…… 爱因斯坦曾说：“要探究一个人或者一切生物存在的意义和目的，宏观上看来，我始终认为是荒唐的。”我想研究一切“存在”的数字，不如先了解0这个“不存在”的数，不至于成为爱因斯坦说的“荒唐”的人。作为一个小学生，我的能力毕竟是有限的，对0的认识还不够透彻，今后望（包括行动）能在“知识的海洋”中发现“我的新大陆”。

鉴赏美术作品主要从以下几个方面入手:1、首先要关注作品的内容和背景，知道作品想表现的东西是什么。根据作品中的内容去分析作者的创作意图和艺术风格，了解作者的生平经历，了解他作品深层的内涵。2、其次是欣赏的手段，从宏观和微观上，从时间和空间上，从过去和现在，从实到虚，从此作品联想到其他的作品或者其他的事物，都要-一的找出来。3、另外还要和同好进行交流，这是鉴赏美术作品的一个好方法。三人行必有我师，各种思想碰撞才能使自己的欣赏鱼度和欣赏水平不断提高，这与做学问很相似。

体育对健康的影响1、体育锻炼可以促进生长发育、增进健康。体育运动能提高人体的吸氧能力，从而促进人体新陈代谢和解毒过程；体育运动可促进全身血液循环，使肌肉得到充分的营养，提高肌肉的代谢能力，使肌纤维变粗，发达、结实、匀称而有力。2、体育锻炼可促使大脑清醒，提高学习效率。体育运动能增加大脑的供血，改善大脑血糖和氧的供应，促进脑细胞的新陈代谢，提高大脑皮质的活动能力。提高神经活动的兴奋性、灵敏性和反应性，提高对某些植物神经和脏器活动的自控能力。3、体育锻炼可以促进个性培养，陶冶情操。体育运动可以帮助学生克服种种生理和心理上的障碍，培养其勇敢、果断、吃苦耐劳等优良品质。体育运动可调节人的一些不健康的情绪和心理如：消沉、沮丧、紧张等。体育竞赛运动，特别是一些团体运动，它要求团结协作、诚实、守纪、力争上游、胜不骄、败不馁的优良品质和作风。4、体育运动能提高机体免疫功能，提高机体抗御疾病的能力。体育运动能促进胃肠蠕动、消化液分泌、有助于机体的消化吸收，可预防和治疗习惯性便秘、消化不良等疾病。有研究表明，经常运动的人比不经常运动的人不易生病且长寿。

　　上古时期，人们都是站着乘车的。《礼记u2022曲礼上》记载： “妇人不立乘。”可见男子大都是立乘。乘车的位置是舆的前部、轼木之后。站在车上，眼睛要看车前十六步半的地方。凭轼时，目光只看到马尾。回头看时，目光不超过车轮中心。据说，孔子就很讲究乘车姿势。乘车过程中，如果遇到尊者，要行轼礼，即用手扶轼(车厢前栏板上的横木)，躬身低头看着马尾，来表示敬意。　　古人乘车尚左。《历代社会风俗事物考》卷八中说： “古人尚右，独乘车尚左，所以然者，古乘车横长，而立乘，故尊者须人护持，而御者立于当中，尊者居左，骖乘从右扶持之，其势顺，易置则不顺也。若兵车则御者居左，元帅居中。兵车法，将居鼓下，故御者在左。”这段话很详细地解说了古代乘车礼仪中的位次问题。也就是说，古代一车三人，其中尊者在左，御者在中，车右在右。如果车中尊者是国君或主帅，则居于当中，御者在左。车右又叫骖乘，他的任务是或者执戈御敌，或者在车遇险阻时下车排除障碍、推车。车右通常都是勇武而有力的人，如《鸿门宴》中沛公的骖乘樊哙，因其勇武甚至得到了项羽的惺惺相惜。　　《礼记u2022曲礼上》规定君子乘车，如果经过卿的朝位就要下车，这是一种礼仪。春秋时，卫灵公与夫人夜坐闲谈，听到有磷磷的车声自远而近，到宫门阂柱下就停了，过了阂柱却又响了起来，且车声渐渐远去。卫灵公夫人说这一定是蘧瑗，卫灵公很奇怪，问她怎么知道。卫灵公夫人说，礼制规定，过国君的门要下车，见国君的马要扶轼，蘧瑗是卫国有名的懂礼的贤才，绝不会因为黑夜中别人看不见，就不行这个礼的。灵公派人出去打听，果然刚才是蘧瑗。

计算机科学教育和计算机教育大体培养方向没有区别。都是教育类计算机专业，即毕业后当计算机老师的。具体专业上有区别。前者偏重计算机发展史，后者偏重计算机原理。

贯彻“三个代表”重要思想的核心在于坚持党的先进性。 十六大报告指出:“贯彻‘三个代表"重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。”

1.走进文学手抄报内容 手抄报 班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。 科学、合理的班级文化可以培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，可以引导学生如何做人，可以逐步培养学生的创新精神。 手抄报又称手写报，是学科活动的一种最常见的形式。 它是由学生选择材料，自己组织稿件，自己编辑，用手抄写的一种小报。做一份手抄报，要组稿、编辑、排版、插图、书写等，对于提高学生的阅读、选材、写作、编辑、书法等诸方面的能力，培养学生学习的兴趣都很有帮助。 小小的手抄报里，往往蕴藏着一个大大的世界。近来，我班以手抄报的形式，结合教育教学和生活实际，掀起了制作手抄报的热潮，创设了积极向上的班级文化，潜移默化影响学生的思维、行为向良性发展。一、设计背景 班级教育作为文化传承的一个重要途径，归根到底也是一种文化。它是在班主任的指导下，师生通过教育、教学与管理活动，创设和形成的精神财富、文化氛围以及承裁这些精神财富，文化氛围的活动形式和物质形态。 这种文化是班级全体成员在教育教学活动中创造出来的。用文化的理念统领工作，用文化的氛围熏染学生，用文化的互动影响学生，最终会使学生养成一定的文化素养，实现素质的提高。 而以前的班级文化仅仅局限于教师的教育、教学与管理活动，以及班级固有的图书角、成长轨迹记录、班级条约、名人名言等物质形态，缺少创意，陈旧不堪，少有感染力。而手抄报来源于学生自己的创作，内容新颖、活泼，形式丰富多样，只要引导得当，不失为创设班级文化、提升学生整体素质的妙招。 二、设计创意 1、在教育目标定位上，是通过手抄报形式创设良好的班级文化，使班级文化像一个大磁场，以巨大的磁力吸引着学生，同时像一个大情感场，产生条条情感链，形成股股强烈的情感流，流向每名学生的心田，驱使着学生自觉自愿地、潜移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策，帮助学生在体验中感悟，产生积极向上、要求进步的无形力量，从而产生自主、自求、自得、自乐的强烈愿望和具体行动。 2、在活动形式上，它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的。 因为自主，激发了兴趣，学生乐意去做；因为渗透了心血，学生乐意去看；因为切合实际，学生潜移默化受感染。 3、在作业设计上，手抄报可以是定期出版的，也可以是不定期的；可以是综合性的，也可以是专题性的。 为了方便，我班大都采取不定期的方式，不定期的手抄报可以不限定内容，不限定时间。如需要结合近期学校教育主题时，可以由班主任指定专题。 手抄报多利用学生双修日的时间完成，灵活机动，未给学生造成作业的负担。 三、设计依据 1、理论依据：人民教育家陶行知先生几十年前就有这样的愿望：“解放孩子的头脑，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的双手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能谈；解放孩子的空间，使他能接触大社会、大自然；解放孩子的时间，使他能学自己想学的东西”。 《基础教育课程改革纲要》指出：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”而全国教育界也正在进行高中新课程改革，倡导尊重学生个性、身心发展特点和教育规律，更新教育理念，努力探索适应课程改革要求的新思路、新方法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使学生积极主动、生动活泼地学习。 2、客观条件：一方面，学生尤其是中学生，都有多方面占有材料，筛选有效信息，培养各方面能力，展示自身才华的主观需要，另一方面，信息技术的普及运用，也为学生查找所需材料，借鉴模仿手抄报形式，激发创作灵感提供了技术保证。 四、实施步骤 1、准备阶段。 知识准备：通过教师的指导、学生的网络查询了解手抄报制作的相关要求，了解手抄报制作的有关知识。 （1）手抄报的形式。 制作手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。 版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。 （2）手抄报的内容。每份手抄报有一个集中的主题，围绕主题筛选材料，编制栏目，根据版面截选材料。 内容要求新颖活泼，可自己写作也可引用他人。 （3）手抄报的制作步骤。 分为定主题，定报名（新颖、贴切、有创意、寓意深远），编制栏目，美化与设计（版面设计与报头、题花、插图、尾花等设计）和花边几个环节。 组织准备： 5人一个编辑小组，有主编，美编，采编，文字编辑，各司其职，又相互合作。 全班分十个小组，完成手抄报后，张贴于教室四壁，大家进行评优活动，小组之间展开竞争。 2、实施阶段 （1）确定主题和选材。 手抄报的主题与素材的选定灵活多样的，要允许“仁者见仁，智者见智”、“百花齐放、百家争鸣”。主题选定要依据学生兴趣，遵循课内外结合的原则。 A可以根据学校主题教育内容确定。如创建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流学习方法、学习经验等。 2.文学手抄报大概内容 1，写读书的益处2，写读书的名言3，写一写一些名人的读书故事4，画一些画 ◎鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。 少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。 他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 ◎王亚南苦读成才 王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。 每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。 结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。 ◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。” ◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。 要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。 ◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。 当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。 因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程 侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。 后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。 张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。 因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。 高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。 为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。” 凿壁偷光 汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。 只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。 匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。 他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。 匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。 匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。 他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。 匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。 附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。 他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。” 主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。 匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。 巴金的读书方法 著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢？巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。 我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。 它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。” 原来他的读书法就是 *** 在那里回忆曾经读过的书。 这样有许多好处： （1）不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。 当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯。 3.我爱文学手抄报内容 浅谈文学：主要谈谈文学的理论知识 文学与美：从审美的角度看文学 文学赏析：简单说说如何赏析 中外佳文：可简洁中外著名小说、诗歌、散文等 我的文学：说自己对文学的爱，也可加点自己的文章 注意：每个版块都要有自己独到的见解文学是值得我们大家共同探讨的话题，自古的文人有李白，杜甫，杜牧，孔子。 他们用自己的笔敢于批判当时的封建社会，做了文人应该做的事情。现在，我也喜爱文学。 我要用我的笔，创造祖国更加辉煌的明天。 目可以是你对文学的看法，文学是怎样的？等等，关于文学的都可以写，例如：文学是语言文字的艺术（文学是由语言文字组构而成的，开拓无言之境），往往是文化的重要表现形式，以不同的形式（称作体裁）表现内心和再现。 我们也是啊 真是同病相怜啊 。 4.文学手抄报内容 写哪些内容 海风吹拂海面。 吹拂着无千年的沧桑。中华五千年的文化积淀下，让文学在前人未有的探索中发出惊异的光芒。 文坛上，似曾徘徊过无数出色的文人墨客。 其实文人的体内会奔腾着一匹野马。 桀骜鬓毛流淌风华。他们愿在荒芜的阔野上，以泪渐洒。 达达的马蹄要踩出文学之花。 长亭内，醉酒当歌，叹人生几何，豪迈地吟出"天生我才必有用"的李白，阅人无数的时光引无数后辈由衷启迪。 "寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……"含情脉脉，双眉紧锁着淡淡忧愁的文学是值得我们大家共同探讨的话题，自古的文人有李白，杜甫，杜牧，孔子。他们用自己的笔敢于批判当时的封建社会，做了文人应该做的事情。 现在，我也喜爱文学。我要用我的笔，创造祖国更加辉煌的明天。 古代才女--李清照，又在细雨霏霏的夜晚，创作着那一首首属于自己的诗篇……豪放与婉约两大流派，如一对霸气的龙凤，在历史的长空，腾飞自今。 回眸过去的里程，让我们自豪敬佩。 展望未来的旅途，又让我们信心百倍。 东西方文学的交融，出现了更多流派。 以英国的斯特恩开始的感伤主义，以但丁为首出现的文艺复兴，以写照生活为主的自然主义等等。 又过了若干年。 出现了欧洲神话文学巧匠安徒生，唯美诗歌主义的泰戈尔等等。在神圣的东方领域上，跋涉出了胡适，鲁迅等才人，他们在文坛上力挽狂澜…… 时间翻阅，跨越新世纪的门槛。 80年后又涌现出一批批优秀的少年作家。另类的韩寒，小才女的蒋方舟，花语新秀的叶迷，滕萍等等。 高尔基曾经说过"文学既人学。"的确，文学是人学。 可是当文学涉及到人学时候，在旅途中的文学者会感到很孤独，很痛苦。可正如此，才出现了文人们所说的--孤独是诗人的情人。 立足当今世态，真正爱文学的人越来越少了。特别是当文学巨匠巴金去世后，不少人已觉察到文坛开始走向没落。 这个话题，在文学圈里，已是共同瞩目的问题。余杰也说："当代文学正是缺乏古希腊复兴时那股悲愤伟大的历来能够。 "如此，作为后辈的我们，更应该于此升华，复兴文坛昔日的辉煌。 文学。 仅仅几笔的两个字，却是一个多么沉重的字眼。当代著名作家赵丽宏曾比喻，文学是求知阅世的过程里，一项重要的大门。 她曾说过一段话，多年后，仍让我记忆犹新-- "文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。 一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的新生，是这个时代生活百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代精神和情感的结晶。" 曾经我也写过一篇文章，叫做《我爱文学》。 那时的我，对文学这扇大门充满了好奇。而今天，我写的这篇文章仍叫《我爱文学》，这时的我，内心充满着对未来的的希翼与憧憬。 我相信，只要爱文学，就离文学不远。文学其实就在我身边。 当一切成为过去时，翻开昔日的驿路随笔，甜蜜依在。因为文学能经受得起时空地域的辗转流离。 古人曾对文学作品的描述："其文如升初日，出清风，如霞，如烟，如幽林曲间，如沦，如漾，如珠宝之辉，如鸿鹄之鸣而入寥廓。" 的确，文学作品正是反应一个人内心的真实写照。 文学者了解对方最直接的方式就是观看对方的文学作品，从而下于评估。在文学的领域上，总有一种摸索不清的依赖。 这点至今一直都让我很困惑。例如一个文学者跟另一个文学者的态度，与一个文学者与非文学者相处的态度决然不同。 陌生的文学者偶遇，总会有一总莫名的相信与依赖。我想，这或许是文学给人潜移默化的影响吧。 身边总会有不少人感觉学文学的人很神经质。这正是导致学多文学者自杀身亡的致命原因。 往往看事物越透，想得越多，大脑总会承受不住太大的压力而爆发。正如哲人周国平所说的："看世超过了一定的距离，就难以成为踌躇满志的风云人物。 "所以，我们看世需要保持一定的距离。 "文学正是消耗一定的时间去阅读一定的文学作品。 "不久，又出现了这个说法。而现在，真正的"煮字疗疾不舍昼夜"的文人很多不顾及生命长短，钱财多寡，名利得失。 以"淡泊已明志，宁静以致远。"吸求一颗纯净光洁的心像皎皎月色朗照漆黑漫长的夜行路。 我想，浮生若此，也便是知足常乐了。 前面仍有一段很长的路要做。 尽管我知道，永远到达不到文学彼岸，但是我仍会永不停息地向前迈进，做一帆小小的航船，漂流在文学的湾港，心中只为了年少的那句誓言--"我爱文学！" 读书的乐趣读书，对我来说是一种享受，我想这种享受不是每个人都能体会的到。能享受到读书的乐趣依我看来也需要缘分。 缘深，似乎成了书呆子，愚不可及；缘浅，开卷无益，掷书而茫然。古云：「活到老，学到老」；从古至今，多少的伟人莫不是经由读书而踏上成功之路？悬梁刺股的苏秦、凿壁偷光的匡衡、藏火苦读的祖莹、广涉书海的曹雪芹、自学成才的王云五，他们锲而不舍的求学精神，在在皆为后人树立了良好的楷模。 5.给点文学的资料,我要做文学小报 《文学》：1933年 7月 1日在上海创刊，由文学社创办，上海生活书店出版。 第 1卷编辑者署文学社，第2卷至第9卷先后由傅东华、郑振铎、王统照主编。黄源参加了第1卷至第5卷的编辑工作。 郑振铎、茅盾是《文学》的主要发起人。编辑委员会成员为郁达夫、茅盾、胡愈之、洪深、陈望道、徐调孚、傅东华、叶绍钧、郑振铎。 创刊之初鲁迅曾是编辑委员会成员之一。办刊的宗旨“在于集中全国作家的力量，期以内容充实而代表最新倾向的读物，供给一般文学读者的需求。” 刊物内容丰富、栏目众多，且时有变动，较为固定的大致有小说、散文随笔、诗歌、剧作、文学论坛、书评、作家论、文学画报、翻译、世界文坛展望等。其中以刊登名家的文学创作、文学理论、作家作品研究为主，对新进作家的作品也经常予以发表和评介。 特约撰稿员有鲁迅巴金老舍丁玲冰心朱自清许地山王鲁彦郭绍虞耿济之田汉郑伯奇戴望舒张天翼黎烈文等48人，还有许多著名作家如郭沫若、阿英、周扬、胡风、蹇先艾、林语堂、沈从文、沙汀、艾芜、萧军、萧红、臧克家、吴组缃等也经常为之写稿，撰稿作家上百人。在创作方面发表过许多有影响的作品。 小说如茅盾的《残冬》、《多角关系》、《大鼻子的故事》，叶圣陶的《多收了三五斗》、《一个练习生》，王统照的《山雨》、《秋实》，许地山的《春桃》、《女儿心》，王鲁彦的《屋顶下》、《乡下》，郑振铎的《桂公塘》、《取火者的逮捕》，郁达夫的《迟暮》、《出奔》，巴金的《沉落》、《神》、《鬼》，老舍的《上任》、《微神》、《我这一辈子》，张天翼的《包氏父子》、《清明时节》，沈从文的《八骏图》，沙汀的《苦难》，艾芜的《咆哮的许家屯》，蹇先艾的《乡间的悲剧》，吴组缃的《天下太平》，端木蕻良的《鹭湖的忧郁》，蔡希陶的《蒲公英》，舒群的《没有祖国的孩子》；散文随笔如鲁迅的《我的种痘》、《忆韦素园君》、《病后杂谈》、《病后杂谈之余》，朱自清的《哀互生》、《你我》，丰子恺的《缘缘堂随笔》、《劳者自歌》，巴金的《旅途随笔》，王鲁彦的《父亲的玳瑁》，沈从文的《湘西散记》；诗歌如王统照的《她的一生》、《吊今战场》，臧克家的《罪恶的黑手》、《中原的胳膀》，朱湘的《庄周之一晚》；戏剧如洪深的《劫后桃花》（影剧），陈白尘的《金田村》、《芦沟桥之战》，夏衍的《赛金花》，李健吾的《梁允达》、《老王和他的同志们》等。这些不同体裁的作品，大多取材于现实生活，对当时反对帝国主义、封建主义的斗争和其他种种社会冲突，做了现实主义的真实描绘，成为现代文学史上重要的著作。 《文学》对中国现代文学史和作家作品的研究比较重视，在现代文艺报刊中，它是发表作家专论最多的刊物，先后刊载过茅盾的《冰心论》、《庐隐论》、《落花生论》，胡风的《林语堂论》，穆木天的《徐志摩论》、《郭沫若的诗歌》，许杰的《周作人论》，苏雪林的《沈从文论》等较为重要的论文，在作家研究方面具有开创作用。对丁玲的《母亲》、王统照的《山雨》、艾芜的《南国之夜》、吴组缃的《西柳集》、夏徵农的《禾场上》、彭家煌的《喜讯》、周文的《雪地》、万迪鹤的《达生篇》、蔡希陶的《蒲公英》、曹禺的《日出》、臧克家的《烙印》、艾青的《大堰河》等都作了比较中肯、及时的评介。 《文学》对新文学运动和创作实践方面的问题，发表过鲁迅的《又论“第三种人”》、《论讽刺》、《“文人相轻”》（一至七论全文）、《“题未定”草》（一至三），周扬的《现实主义试论》、《典型与个性》，胡风的《现实主义底一“修正”》等文，著重从作家对现实的态度、创作与现实的关系上作了理论剖析。郁达夫、金兆梓、适夷、胡秋原、杜衡、沈起予等笔谈《五四文学运动之历史的意义》，阿英的《中国新文学的起来和它的时代背景》，茅盾的《新文学前途有危机么？》、《论初期白话诗》、《叙事诗的前途》，朱自清的《新诗杂话》、《新诗歌旬刊》，屈轶的《新诗的踪迹与其出路》，陈雨门的《中国新诗的前途》，张庚的《中国舞台剧的现阶段》，洪深的《一九三三年的中国电影》等文，就中国新文学发展中的一些问题进行了探讨。 这些文章对研究中国现代文学的历史发展具有重要的史料价值。《文学》还于1934年 7月出了“文学一周年纪念特辑”——《我与文学》。 有茅盾、巴金、郑伯奇、胡风、叶紫、艾芜、沈从文、卞之琳等59人撰稿，写下了他们各自同文学的关系和“亲切体验”，“成为文学史的珍贵资料”（《我与文学u2027引言》）。1935年 7月又出了“文学二周年纪念特辑”——《文学百题》，有蔡元培、鲁迅、茅盾、叶绍钧、朱自清、郁达夫、洪深、阿英、胡风、丰子恺等60人撰稿，从多种角度简要介绍了有关文学特性、古今中外的各种文学体裁、文学流派、创作方法等文学知识（上海书店于1981年复印了上述两个特辑）。 1936年11月、12月曾编刊“鲁迅先生纪念特辑”（一）、（二），茅盾、郑振铎、王统照、傅东华、郁达夫、郑伯奇、夏丏尊、欧阳凡海、力群等撰文作画，悼念这位新文学奠基人的逝世，开展学习。

China(26)-中国1.安徽黄山世界地质公园（Huangshan Geopark）20042.黑龙江五大连池世界地质公园（Wudalianchi Geopark）20043.江西庐山世界地质公园（Lushan Geopark）20044.河南云台山世界地质公园（Yuntaishan Geopark）20045.河南嵩山世界地质公园（Songshan Geopark）20046.湖南张家界砂岩峰林世界地质公园（Zhangjiajie Sandstone Peak Forest Geopark）20047.广东丹霞山世界地质公园（Danxiashan Geopark）20048.云南石林世界地质公园（Stone Forest Geopark）20049.内蒙古克什克腾世界地质公园（Hexigten Geopark）200510.浙江雁荡山世界地质公园（Yandangshan Geopark）200511.福建泰宁世界地质公园（Taining Geopark）200512.四川兴文世界地质公园（Xingwen Geopark）200513.山东泰山世界地质公园（Mount Taishan Geopark）200614.河南王屋山-黛眉山世界地质公园（Wangwushan-Daimeishan Geopark）200615.河南伏牛山世界地质公园（Funiushan Geopark）200616.雷琼世界地质公园（Leiqiong Geopark）200617.房山世界地质公园（Fangshan Geopark）200618.黑龙江镜泊湖世界地质公园（Jingpohu Geopark）200619.江西龙虎山世界地质公园（Longhushan Geopark）200820.四川自贡世界地质公园（Zigong Geopark ）200821.内蒙古阿拉善沙漠世界地质公园（Alxa Desert Geopark）200922.陕西秦岭终南山世界地质公园（Zhongnanshan Geopark）200923.广西乐业-凤山世界地质公园（Leye-Fengshan Geopark ）201024.福建宁德世界地质公园（Ningde Geopark）201025.安徽天柱山世界地质公园（Tianzhushan Geopark）201126.香港世界地质公园（Hongkong Geopark）2011

1. 写一篇文明乘车的作文,题目自拟 公交车为我们安排了多条线路，但是乘车人数很多，乘坐的人数多的车辆总是很拥挤的，难免会有些潜伏的危险，比如上车时会摔倒，在急刹车的时候很容易会发生挤碰，转弯时还会中心不稳，也会发生碰撞…… 所以我们要自觉遵守和维护乘车秩序与乘坐公交车需要遵守的文明礼仪：站队不插排，等车停稳再上车，上车时自觉、主动购票，不逃票，尊重驾驶员和乘务员的劳动；车内不喧哗，注意语言文明、自身言行要合乎学生的身份，礼貌用语，服装整洁，举止稳重，保持良好的乘车形象，而且要按顺序上下车不乱挤；礼让他人不抢座。 其次，自觉维护车厢卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟。最后，我们要爱护车厢公物：不乱画乱写，不污损车厢设施。最重要的是要尊老爱幼，助残帮孕，女士优先，讲究谦恭礼让，在乘车时做到五让：给老、弱、病、残、孕让座。 荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统，倡导文明、讲究礼仪是我们学生义不容辞的责任，要从我做起，不仅仅是乘车，我们还要从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在公车里枝繁叶茂。 让我们文明乘车，共同前行，争做美德少年！ 2. 以"乘车的感觉"写一篇作文 “乘车！”如果我听到这个词语的话，不免会有点害怕，为什么呢？还得从那次在车里漫长地乘了12个小时说起。 那是一个夏天，外婆和表哥让我去青岛的阿姨家，我就让妈妈收拾了一些行礼，准备去阿姨家。 我们上了车，这辆车子和我见过的车大大不同，大大不同在哪儿呢？没有座位，只有床。我挑了一张窗边的床，看起了电视，电视中的内容让我看得津津有味。可是不一会，我觉得头痛了，我睡在了床上，虽然睡着，但是没睡着，肚子里面上下翻腾。过了四、五个小时，我把一些东西吐了出来，感觉很难受，恨不得走下车子。可是这怎么行呢！唉！外婆见我这么难受，她怎么能睡着呢，她守在我的床边，不时给我盖被子，问这问那，而我却只能点头或摇头。已经是晚上十点了，我昏昏沉沉地想：如果我不答应去阿姨家，那还会受这苦吗？驾驶员有两位，一位驾驶员拿着两粒药丸，还拿着一杯水走来了。他说：“这是晕车丸，你吃下去就会睡觉，不会难受了。”外婆拿来，喂给我吃。嘿嘿！这药丸真灵，不到半小时，我就迷迷糊糊地睡着了。 轰隆隆，早上六点，外婆搀着我下了车。唉，下次得吃好晕车丸再上车。 3. 有关文明乘车的作文 文明乘车 从我做起 汽车来回穿梭，停靠点附近常会有一群人聚集在那等候时机“冲锋陷阵”。一个小小的挤车过程，使得生活中的人物角色发生变化，不再绅士，不像淑女…… 大家都是支持排队上车的，以前挤车也只是不得已而顺应“潮流”罢了。因为一旦不去挤，就可能上不了车，所以造成了“一拥而上”的乘车现象。 城市文明从我做起、从小事做起，这是我们耳熟能详的口号。我们曾到大街上进行文明劝导，我们曾走进敬老院和孤儿院帮助那些有困难的人，我们也曾多方筹集善款帮助灾区渡难关，这些都无疑展现了当代大学生良好的道德素质和文明风采。但讲文明、讲道德首先应从小事做起，从身边的事做起。古人云：“不以善小而不为，不以恶小而为之”。我们希望文明能够成为大家的一种习惯，成为大家一种自觉的行动。文明乘车劝导只是暂时的，而自觉才是永久的。我们欣喜地看到，自从倡导文明乘车以来，一辆辆公共汽车在城市间来回行驶，一支支排列有序的队伍在停车点耐心等待，为城市又增添了一道亮丽的风景线。在马尾的停车点，一列整齐有序的等车队伍引来路人啧啧称赞。 大家心中都有一颗文明的种子，当这颗种子发芽后，会给我们带来意想不到的“神奇”收获。有序上车，在把方便给予别人的时候，也把方便给了自己。 文明乘车，从我做起 4. “车站”为题写一篇记叙文 一天黄昏，我在公交车站看见一位阿姨站在那里维持秩序，她手里拿着一面小红旗，在那里不停地挥动。 我疑惑不解地问阿姨：“您每天工作多少个小时呀？” 她回答说：“我每天要工作四个小时！” 我又问：“您是不管刮风下雨都要站在这里吗？” 她说：“是的。” “那您不累吗？您每天这样工作又是为了谁呀？”我问道。 “能不累吗，但是这是我的工作看着乘客安全上下车，车辆通顺地进出车站，我也就心满意足了。”阿姨笑着对我说。 我坐在车站里的椅子上，静静地看着阿姨工作。 这时一辆公交车驶进了车站，我突然发现有一位老奶奶想下车，阿姨赶紧上前小心翼翼地扶着老奶奶下了车，老奶奶露出了感激之情，对她微微一笑便转身走了。之后我又看见了几辆公交车驶入了车站，阿姨不停地挥动着她手中的那面小红旗，从这几辆公交车上又下来一位老爷爷，同样，她也去扶那位老爷爷，老爷爷笑眯眯地对她说：“姑娘，谢谢你！”阿姨也随口说了一句：“不客气！”公交车要驶走了，她又摇起她手中的那面小红旗，公交车走后，她抖了抖她那双已经酸痛的手，这一切都被我尽收眼底。 我在那观察了半个小时统计了一下，半个小时一共有43位老弱病残孕的人士上下车，100辆公共汽车进出车站。如果照这样计算，阿姨平均每天要搀扶120位老人上 车，要搀扶204位老人下车，要甩动小旗子1600次，算完这些，我实在是再也待不住了，我站起身跑过去向阿姨说了一声：“阿姨您辛苦了！” 我是在做一个社会调查、实践活动。随着经济发展，路上的车也越来越多，文通问题已在深刻地影响市民。为了解决交通拥堵，市民文明乘车的问题尽一点微薄之力，阿姨用自己的行动不辞辛苦默默无闻地为大家服务，值得我们大家学习。如果我们大家都像这位阿姨那样，我们未来的交通环境会更好！ 5. 以乘车众生相为题的作文怎么写 乘车众生相 晨风轻拂着大地，和煦的晨光照耀世 间，让人觉得是那么的温馨。 可是，这样一个温馨的画面，被一段 小小的插曲打破了……一个老人拄着拐 杖，阐阐巍巍地走到站牌旁边。那时，车 站挤满了人，但是那老人来得时候，人们 纷纷让出一条路，老人充满感激地望了望 等车人。 谁知，那群人之中有一个声 音：“哼！脏老头，别弄脏我的衣服！”“嘀 ——嘀嘀——”车来了，人潮开始向车门 拥挤。老人被挤出了人群，不得不最后一 个上车。 人老了，行动不是很方便，上车 自然缓慢。司机大声骂道：“你这个老家 伙，快点儿上车，磨磨蹭蹭的，年纪这么 大，出门干啥？哪凉快哪歇着去！” 老人掏出一张皱皱的一元纸币，丢进 投币箱，走进车厢，抹了抹眼角的泪珠。 一个人的心田，是需要旁人滋润的，一句简简单单的话，对于人的思想情感是 非常之重要的。一句充满温馨的话，会让人心情舒 畅，心中充满快乐。 一句充满火药味儿的话，会让人心情 不爽，布满阴云，心中只有沉闷。伸出双手，温暖他人，让世界充满温 暖！老人挤进车，车就开了。 老人旁边站了一位时髦女郎，她脸上 浓妆艳抹，穿的是世界名牌夏奈尔，项链 戴的是百开蒂的。这个女郎不屑地望了一 眼老人，心中暗想：哼，这老头这么脏，会不会弄脏我的衣服啊！你这糟老头可陪 不起咧！要不是我的奔驰车正在清洗过程 中，我才不会坐工汽逛街呢！突然间，绿灯变红，司机来了个急刹 车，老人一个趔趄，一不小心，踩到了那 时髦女郎的脚。 “啊！” 一声尖叫如同雷声一般，在车厢内炸 开，接下来，就是一场暴风雨：“你这老 头，这鞋踩脏了，你陪得起吗？” “对不起。”老人连连道歉。 “对不起有什么用啊……” 虽然老人不断道歉，但是时髦女郎并 不休止，“暴风雨”持续了很久。忍一时，风平浪静；退一步，海阔天 空！每个人如果都拥有一颗宽容的心，原 谅他人的过错，这样世上就会多一份温 馨，多一份快乐。 原谅他人的不小心吧，让世界充满谅解！老人咳嗽了几声，拄着拐杖，一走一 停地来到一个年轻的小伙子身旁。那个小伙子头发染得金黄，耳朵里还 塞着耳机，见老人站在他面前，顿生厌 恶，皱了皱眉，心中掠过一丝不快：这老 家伙到我面前来，是不是想找我的麻烦，想让我让座，没门！小伙子做出要呕吐的样，想让老人走 开，老人无动于衷。 小伙子翻了翻白眼，翘起二郎腿，故意把老人踢了一脚。老人 叹了一口气，并没有说些什么。 唉——我都替这个小伙子感到羞耻。人总是会老的。 如果你对老人如此厌 恶，你老了以后，有人对你如此，你的心 情肯定不会好受吧！一个人美，并不是看 外表那么美，而是心灵。心灵美才是最重 要的。 拥有一颗善良的心吧！让世界充满 爱！几名少先队员看到了这一幕，心中充 满愤怒，怎么可以这样对待老人呢？“红领巾”们扶着老人坐到他们的位子 上，老人开始还说：“算了，算了。”看到 了“红领巾”真诚的目光老人坐到了“红领 巾”的座位上。 “红领巾”们又捶腿又捏肩，丝毫不因为老人脏就对老人不理不睬。那个时髦女郎似乎知道了自己的错 误，对老人低声说了句：“对不起，我刚 才冒犯了，请原谅我吧！” “好！”老人露出了欣慰的笑容。 那年轻小伙子低下了高傲的头。车厢内的人，向“红领巾”投去了赞赏 的目光。 榜样不在于年龄的大小老少，在于的 是一种精神。“红领巾”是我们的榜样。 他 们做到了年轻力壮的人没有做到的事。“五十六个民族五十六枝花，五十六 个兄弟姐妹是一家。” 是一家，就要互相关心，互相爱护，互相帮助，让世界充满温馨和快乐吧。 6. 爸爸第一次开车,我和妈妈坐在车里的感想,以坐车为题材写两百字的 我最喜欢的车上时光，是校外旅行。因为在车上可以看许许多多的电影，还可以和同学谈天说笑，所以我最喜欢校外旅行的车上时光。但老师总是会打扰我们愉快的心情，因为老师每次都叫我们安静无声。 当我在公车上时，我会选择最后面的位子，因为最后的座位最宽敞，视野可以看得比较高。我在车上，有时在打电玩，但通常大部分都在发呆，如果当我在欣赏窗外的景色时，我会想；这些开车的人要去哪里？这些在人行道走的人是不是要回家？这些凉风到底是从哪里吹来的？ 要前往学校的路上，路况相当平坦和蜿蜒曲折，但是也是走走停停。窗外的天气有时晴空万里，有时阴雨绵绵。车上的气氛时好时坏，好时会愉悦地跟爸爸聊天，不好时会被爸爸唠叨，快迟到时我会碎碎念，说前面的车子好慢、红绿灯好烦等。 我喜欢搭车，因为车程很远可以睡觉，搭车还有很多优点，就是可以享受微风吹拂，可以欣赏从没看过的景色，这段时光彷佛是天堂上的时光，心情很好，也可以抒解压力。 车上时光不但可以让人享受坐车的乐趣，还可以欣赏窗外的风景，所以我喜欢车上时光。 7. 怎样写文明乘车作文350 1、停住一小步，文明一大步 2、文明上下，畅行无阻 3、宁等一趟车，勿抢一扇门 4、你排我排大家排， 你快我快大家快 5、往里走一步，门口不拥堵 6、快捷地铁，有序为先。 7、你爱我爱大家爱，酿成友好和谐一大片；你帮我帮人人帮，帮出社会心不慌！ 8、排队乘车，文明礼让。 9、文明公交，驶向和谐。 10、你让的不仅仅是个座位，而是一颗爱心。 11、心宽点儿就不挤了。 12、我们移动的家，需要您的呵护。 13、礼让乘车 宣扬道德。围绕这些写吧！ 8. 以文明交通为话题的作文 迎奥运，文明交通我参与 随着奥运会的日益临近，作为中国人，是值得我们骄傲与自豪的。 但在这一份喜悦与期盼的同时，我们更应该关注的是我们的准备工作，而交通问题则是准备工作的重中之重。 我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……。 当我们走在马路上，交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行？”“卖瓜农用车为什么不让上高速？” 。 有关人员解释：热天上高速也必须系安全带！一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热，能不能不系？据统计，发生交通事故后，前排司乘人员如系安全带可有效减少70%的伤亡。安全带是为车辆发生意外后专门保护前排乘坐人的生命免受伤害而设计的，能有效地保护前排乘坐人避免二次碰撞。 目前天气炎热，一些人在行车时图一时凉快不系安全带，实际上是对自己的生命不负责任。 卖瓜农用车为啥不让上高速？据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定，行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆，不得进入高速公路。 农用运输车、两轮摩托车因安全系数低，防护措施差，极易酿成恶 *** 通事故，所以不能在高速公路上行驶。 孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。 育人不仅要进行智力教育，还要进行道德 纪律教育。十年树木，百年树人，交通安全宣传教育工作从幼儿学生抓起，使学生从小就接受交通安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。 新学期一开始，为确保学校师生上放学的道路交通安全，维护校园的教学、生活秩序，与学校一道一方面加强对校园内交通安全教育和管理，另一方面加大学校“绿色通道”的建设和学校周边交通环境的整治。以进一步增强中小学生交通安全意识，提高他们的自防自护能力，遏制交通事故的发生。 据了解，每年因各种事故，数以万计天真无邪的儿童少年死于非命，而因交通意识缺乏和淡薄引发的交通伤亡事故，在中小学生伤亡事故中占有较大的比例。中小学生的交通安全牵涉到千万个家庭的幸福，需要交警、学校、家庭和社会共同负责，齐抓共管。 其次，我们要做好宣传工作。作为一名高中生，已具有清醒的头脑和较强的社交能力。 所以，我们要在自身基础上，认真学习交通安全知识并努力贯彻实施，在自己家所在的社区或村委会进行宣传。同时，也要向所在学校，宣传教班级及周围同学进行育，以便做到维护交通环境人人有责。 最后，还要注重对交通环境的保护。为了迎接奥运，我市加强了城市绿化工作，以做好奥运的辅助工作。 因此，我们要增强文明观念，爱护交通环境措施，作为一名思想道德高尚的公民。 迎奥运，文明交通我参与。 交通带动着国家经济，政治等方面的发展，也关系我们普通人的出行。伸出你的手，伸出我的手，让我们大手拉小手，平安出行，建设文明，和谐，安全的交通环境。 减少交通事故，以十足的准备迎接奥运会的到来。 9. 以那一次我懂得了让座 星期六，妈妈带着我去家家乐买东西。 车子开得总是摇摇晃晃的，这时，一位阿姨把座位让给了我。那时我非常感激，我就对那位阿姨说：“谢谢阿姨。”阿姨说：“不用谢。”回到家里我仔细地想了想：既然阿姨让了我座位，我也要让别人。 到了第二天，妈妈又带我出去玩，我们又一次坐上了车。一位老爷爷上车了，我急忙说：“老爷爷，您坐这儿吧！”老爷爷摸着我的头说：“小姑娘，你真懂事。”我心里暖洋洋的。现在坐车，只要看见爷爷奶奶，我都会让座的！妈妈夸我做得对，还说：“只要人人都献出一份爱，世界就会变得更美丽！”我记住了！

1、中国农业大学 x0dx0ax0dx0a【专业特色】中国农大食品科学与工程专业是国家级重点学科。 x0dx0a本专业采用两段式培养方案。基础阶段，采用完全一致的教学计划；进入专业阶段后，划分为果蔬及饮料加工工艺、畜水产品加工工艺、粮油食品加工工艺、食品工程等4个专业方向。 x0dx0ax0dx0a【毕业生去向】主要为食品制造加工企业、以动植物产品为原料的产品制造加工企业及相关的国家机关、大专院校、科研院所、海关、商检、商务公司、质量监督、卫生防疫、环境保护、知识产权保护等部门。 x0dx0a成绩优秀者可免试推荐攻读研究生，部分可硕博连读或出国深造。 x0dx0ax0dx0a2、江南大学 x0dx0a【专业特色】江南大学（原无锡轻工大学）食品学院是中国食品工业最著名的学府之一，拥有国家重点学科、国家“211工程”重点建设的学科。 x0dx0a学院建有7个博士点、8个硕士点和食品科学与工程博士后流动站。 x0dx0a在本科生中推行导师制，通过师生双选，学生可自二年级起每人有1位导师给予专业指导。实施精英教育，组建试点班。学业优异者免试攻读硕士学位。 x0dx0ax0dx0a【毕业生去向】学院已与国内200多家著名食品企事业单位建立经常性的毕业生供需协作关系。 x0dx0a毕业生供给量与企业招聘需求为1∶5。学生落实单位区域，85%在东南沿海大中城市。2003届本科毕业生，近40%在上海就业。 x0dx0ax0dx0a3、南昌大学 x0dx0a【专业特色】南昌大学食品科学与工程学科拥有国家重点学科、教育部食吕科学重点实验室、江西省食品生物技术重点实验室，是南昌大学“211工程”国家重点建设学科和江西省高校重点学科。 x0dx0a本学科发展具有浓郁的国际合作与交流特点。其江西中德联合研究院、江西南大中德食品工程中心，是中德政府科技合作项目。 x0dx0a本学科在食物资源开发与利用、食品化学与营养、食品生物技术、食品加工与贮藏方向上形成了自身特色。 x0dx0a近5年已承担国家自然科学基金项目7项，国家项目9项，省部级项目69项，获得国家科技进步一等奖，国家级教学成果二等奖、省部级奖，发明专利7项。 x0dx0ax0dx0a【毕业生去向】本科生就业率达92%，本科毕业生考取硕士研究生的比例为18%。硕士研究生、博士研究生供不应求。 x0dx0ax0dx0a4、上海交通大学 x0dx0a【专业特色】食品科学与工程是一门集生物、化学、物理、机电、化工等多学科交叉渗透的学科。 x0dx0a从2003年起，农业与生物学院按“生物技术”和“环境生态类”两个专业招生。第二学年末，按学生前两学年的成绩、个人志向、社会需求预测等，经个人申请，院校批准，可在学院所属专业中选读某一个专业。第一学年末，部分优秀学生可跨学院重新选择专业。 x0dx0a此外，大多数学生可攻读第二学士学位。第7学期，一定比例的优秀生可直接攻读硕、博研究生。 x0dx0a目前，学院主持“863”计划项目3项、参与10项，国家自然科学基金项目5项，其他国家级、省部级重大、重点项目50余项。 x0dx0ax0dx0a5、东北农业大学 x0dx0ax0dx0a【专业特色】下设食品营养与安全、畜产品加工、粮油食品加工等4个专业方向。 x0dx0a本专业把本科生的教育作为基础，把硕士和博士研究生的培养作为增强学科发展的力量和目标。 x0dx0a食品科学与工程专业（食品营养与安全专业方向）培养既懂得食品专业知识，又懂得质量控制和产品开发的高级专门人才，是黑龙江省重点学科。 x0dx0ax0dx0a【毕业生去向】主要前往相关知名企业。我国排名前10位的乳品集团中，有8个集团的副总，是东北农业大学食品学院培养出来的。 x0dx0ax0dx0a6、西南农业大学 x0dx0ax0dx0a【专业特色】西南农大食品科学学院拥有全国最早建立的农产品加工与贮藏工程学科。 x0dx0a该学科为农业部重点学科，也是全国高等农业院校中最早取得硕士学位授予权的学科专业。1998年，被国务院授予农产品加工与贮藏工程博士点，成为西南、西北地区（10省区市）惟一的食品加工博士点。 x0dx0a学院现有食品科学与工程、茶学、包装工程、茶文化4个本、专科专业。 x0dx0a食品科学与工程本科专业，培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级工程技术人才。 x0dx0ax0dx0a7、华南农业大学 x0dx0ax0dx0a【专业特色】华南农业大学食品学院吸收工科院校食品学科之所长，加强工学、工程等学科领域的渗透与发展，既具有多学科交叉并重，又具有热带亚热带的特色。 x0dx0a学院现有食品科学与工程、生物工程两个本科专业。 x0dx0a食品科学与工程专业培养从事食品加工与保藏生产、试验、研究及食品质量控制与检测、食品经营管理的高级工程技术人才。 x0dx0a学院先后承担多个省部级以上重点项目研究，取得多项成果。其中多数成果居全国领先水平或达到国际先进水平，经济效益显著。 x0dx0ax0dx0a8、杭州商学院 x0dx0ax0dx0a【专业特色】食品科学与工程专业是浙江省重点建设专业。 x0dx0a学院与英国Leeds大学、日本爱媛大学、日本香川大学签订了联合培养和学术交流等协议，每年选送品学兼优的本科生和研究生赴对方深造。 x0dx0a学院先后承担了国家自然科学基金、国家以及省、部委的各类科技计划项目和国际合作项目50余项。 x0dx0ax0dx0a【毕业生去向】主要前往食品贸易管理、食品生产企业，大型饭店、大型超市、食品加工及营销企业、食品教学和科研单位等。 x0dx0ax0dx0a9、上海水产大学 x0dx0ax0dx0a【专业特色】上海水产大学食品学院，前身为吴淞水产学校水产制造科，创建于1912年。 x0dx0a学院现有3个二级学科硕士点，4个本科专业。本科专业分别为：食品科学与工程、海洋生物制药、热能与动力工程、建筑环境与设备工程。学院现有3个学科（系）、3个重点实验室、两个中心和1个研究所。 x0dx0ax0dx0a【毕业生去向】食品科学与工程专业一次性就业率80.33%以上。 x0dx0ax0dx0a10、沈阳农业大学 x0dx0ax0dx0a【专业特色】食品科学学科是辽宁省重点学科。 x0dx0a本专业设有食品科学博士学位授予权学科和食品科学、农产品加工与贮藏工程两个硕士学位授权学科。成绩优异的毕业生可被推荐攻读硕士、博士学位。 x0dx0ax0dx0a【毕业生去向】前往各类食品生产企业，食品科研单位、食品贸易部门、食品行业行政管理部门以及食品质量监督、卫生防疫等部门。近几年来，毕业生一次就业率都在90%以上。 x0dx0ax0dx0a11、郑州轻工业学院 x0dx0ax0dx0a【专业特色】食品科学与工程本科专业设有食品工程、烟草工程、食品质量与安全3个专业方向，在河南省开办时间最早。 x0dx0a学院先后承担省自然科学基金等研究课题40多项，国家及省烟草局烟草企业重大科研项目5项，取得了包括国家二等奖、省部级二等奖在内的成果20多项，创造了数千万元经济效益。 x0dx0ax0dx0a【毕业去向】在31个食品行业中，从事生产技术管理、质量检测、品质控制、科研等工作。多年来，毕业生一次就业率保持90%以上。 x0dx0ax0dx0a12、南京农业大学 x0dx0ax0dx0a【专业特色】南京农大食品科学与工程专业注重农产品质量控制及加工工艺，注重食品生物技术等高新技术在食品中的应用。 x0dx0a目前承担国家和部、省级数十项科研项目，主编多本“面向21世纪”教材和“十五”规划教材。拥有良好的教学实验条件和校内外实践基地。 x0dx0ax0dx0a【毕业生去向】5年来毕业生一次就业率保持在90%以上。考研升学率约为20%。约有8%的本科生赴美国、法国、荷兰留学。3家大型食品企业在该专业设立了专项奖学金。 x0dx0ax0dx0a13、天津科技大学 x0dx0ax0dx0a【专业特色】食品科学与生物工程学院，是全国高校轻工、食品类教学指导委员会食品工程分委会委员单位；曾被评为“1981-2001年度中国食品工业20大科研和教学机构”。 x0dx0a食品科学与生物工程学科被评为天津市50个重点学科之一，是天津市实力最强的特色学科。 x0dx0a近年来主持完成了教育部、国家自然基金等多项国家、省部级项目，取得了50多项教学和科研成果，部分成果达到国际先进或国内领先水平。多次获国家科技进步奖、市级教学成果和科技进步奖。 x0dx0ax0dx0a【毕业生去向】大批学子已成为教学、科研、企业的卓越人才，在国有大型企业、大型跨国公司的技术、生产、管理、销售等方面都起着举足轻重的作用。 x0dx0ax0dx0a14、哈尔滨商业大学 x0dx0ax0dx0a【专业特色】哈尔滨商业大学食品工程系食品科学与工程学科，1996年被原国内贸易部确认为部级重点学科，2002年被黑龙江省确定为省级重点学科。食品科学与工程实验室2001年被确定为省级重点建设实验室。 x0dx0a近5年获省部级奖11项，其他科研奖16项。获国家发明专利5项，科研成果转让19项。目前承担科研项目51项，其中国家自然科学基金3项，国家及国务院各部委项目5项。 x0dx0ax0dx0a【毕业生去向】该系一次就业率为79%，考研率为21%。 x0dx0ax0dx0a15、华南理工大学 x0dx0ax0dx0a【专业特色】原为华南工学院，1960年被列为全国重点大学，1988年更名为华南理工大学，是华南地区规模最大的综合性研究型大学。 x0dx0a拥有6个国家重点学科，9个“211工程”重点建设学科，15个省级重点学科。学校拥有一批高水平的科研机构和技术开发基地，其中包括1个国家重点实验室、两个教育部重点实验室、两个国家工程研究中心、1个国家甲级建筑设计研究院、1个国家大学科技园等。 x0dx0a学校2002年固定资产11亿元，其中教学科研仪器设备4.06亿元

1、通货膨胀对经济是有损害的，因为物价上涨会使消费者购买力下降，减少需求，损害生产，使经济陷入停滞；2、通货膨胀使储蓄成本提高，从而刺激生产与消费，拉动经济发展，对经济也有一定的帮助。而到底它对经济有正面还是负面的影响，要看这两方面作用谁占主导。3、通货膨胀刺激投资和消费的机理与银行降息的机理是一致的，都是降低储蓄倾向，相对于持有货币，更倾向于持有实物，从而拉动消费。4、与降息不同的是，通胀有一个程度问题，若是适度通胀，则人们有可能增加投资和消费，而若通胀程度过重，导致物价飞涨。

以下是两篇论文：一：大千世界，无奇不有，在我们数学王国里也有许多有趣的事情。比如，在我现在的第九册的练习册中，有一题思考题是这样说的：“一辆客车从东城开向西城，每小时行45千米，行了2.5小时后停下，这时刚好离东西两城的中点18千米，东西两城相距多少千米？王星与小英在解上面这道题时，计算的方法与结果都不一样。王星算出的千米数比小英算出的千米数少，但是许老师却说两人的结果都对。这是为什么呢？你想出来了没有？你也列式算一下他们两人的计算结果。”其实，这道题我们可以很快速地做出一种方法，就是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米），但仔细推敲看一下，就觉得不对劲。其实，在这里我们忽略了一个非常重要的条件，就是“这时刚好离东西城的中点18千米”这个条件中所说的“离”字，没说是还没到中点，还是超过了中点。如果是没到中点离中点18千米的话，列式就是前面的那一种，如果是超过中点18千米的话，列式应该就是45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。所以正确答案应该是：45×2.5＝112.5（千米），112.5+18＝130.5（千米），130.5×2＝261（千米）和45×2.5＝112.5（千米），112.5-18＝94.5（千米），94.5×2＝189（千米）。两个答案，也就是说王星的答案加上小英的答案才是全面的。 在日常学习中，往往有许多数学题目的答案是多个的，容易在练习或考试中被忽略，这就需要我们认真审题，唤醒生活经验，仔细推敲，全面正确理解题意。否则就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的错误。二：圆周率“π”的由来 很早以前,人们看出,圆的周长和直经的比是个与圆的大小无关的常数,并称之为圆周率.1600年,英国威廉.奥托兰特首先使用π表示圆周率,因为π是希腊之"圆周"的第一个字母,而δ是"直径"的第一个字母,当δ=1时,圆周率为π.1706年英国的琼斯首先使用π.1737年欧拉在其著作中使用π.后来被数学家广泛接受,一直没用至今. π是一个非常重要的常数.一位德国数学家评论道:"历史上一个国家所算得的圆周率的准确程度,可以做为衡量这个这家当时数学发展水平的重要标志."古今中外很多数学家都孜孜不倦地寻求过π值的计算方法. 公元前200年间古希腊数学家阿基米德首先从理论上给出π值的正确求法.他用圆外切与内接多边形的周长从大、小两个方向上同时逐步逼近圆的周长,巧妙地求得π 会元前150年左右,另一位古希腊数学家托勒密用弦表法(以1 的圆心角所对弦长乘以360再除以圆的直径)给出了π的近似值3.1416. 公元200年间,我国数学家刘徽提供了求圆周率的科学方法----割圆术,体现了极限观点.刘徽与阿基米德的方法有所不同,他只取"内接"不取"外切".利用圆面积不等式推出结果,起到了事半功倍的效果.而后,祖冲之在圆周率的计算上取得了世界领先地位,求得"约率" 和"密率" (又称祖率)得到3.1415926<π<3.1415927.可惜,祖冲之的计算方法后来失传了.人们推测他用了刘徽的割圆术,但究竟用什么方法,还是一个谜. 15世纪,伊斯兰的数学家阿尔.卡西通过分别计算圆内接和外接正3 2 边形周长,把 π 值推到小数点后16位,打破了祖冲之保持了上千年的记录. 1579年法国韦达发现了关系式 ...首次摆脱了几何学的陈旧方法,寻求到了π的解析表达式. 1650年瓦里斯把π表示成元穷乘积的形式 稍后,莱布尼茨发现接着,欧拉证明了这些公式的计算量都很大,尽管形式非常简单.π值的计算方法的最大突破是找到了它的反正切函数表达式. 1671年,苏格兰数学家格列哥里发现了 1706年,英国数学麦欣首先发现 其计算速度远远超过方典算法. 1777年法国数学家蒲丰提出他的著名的投针问题.依靠它,可以用概率方法得到 的过似值.假定在平面上画一组距离为 的平行线,向此平面任意投一长度为 的针,若投针次数为 ,针马平行线中任意一条相交的次数为 ,则有 ,很多人做过实验,1901年,有人投针3408次得出π3.1415926,如果取 ,则该式化简为 1794年勒让德证明了π是无理数,即不可能用两个整数的比表示. 1882年,德国数学家林曼德证明了π是超越数,即不可能是一个整系数代数方程的根. 本世纪50年代以后,圆周率π的计算开始借助于电子计算机,从而出现了新的突破.目前有人宣称已经把π计算到了亿位甚至十亿位以上的有效数字. 人们试图从统计上获悉π的各位数字是否有某种规律.竞争还在继续,正如有人所说,数学家探索中的进程也像π这个数一样:永不循环,无止无休……

1． 幼儿教育学了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。2．幼儿卫生保健学深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律，幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识，能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题，提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。3．幼儿心理学了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。4. 幼师英语根据幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。5．幼师英语口语/听力培养学生的英语交际能力和表达能力，能够有目的、有计划的去创造让幼儿听的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值大小的重要指标。6．幼儿英语教学法了解我国幼儿英语教学的历史和现状，知道幼儿英语教学是可行的，明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系，了解我国幼儿英语教学法的目标。7．幼儿园实习指导理论：了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义，实习全部内容的概括和一般方法。实践：从幼儿园实习入手，指导学生在实际环境中的实践，参照国家中级保育员职业资格标准，突出能力的培养与训练。8．幼儿园教育活动设计与指导理论：通过幼儿教育指导的发展、幼儿园课程的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本的最实用的知识。注重体现新的教育观念，反应现代教育的发展趋势。实践：根据幼儿园课程模式的相关理论及案例开阔学生的眼界，让学生在今后的工作实践中，跟上社会和教育发展的形势。9． 幼儿园组织与管理让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。结合案例分析，培养学生的思辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础，具有较强的实用性和可操作性。10．幼儿园环境创设与实践根据幼儿的生活经验及兴趣，充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来，以个个是主人，人人能创造”的教育理念，激发幼儿探索、参与，使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体，成为幼儿展示自我的窗口，通过环境创设和利用，有效促进幼儿发展。11．键盘让学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能，从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。12．声乐为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声方法和有规律的练声习惯，同时配合学习基本乐理、视唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力节奏感、音高及音乐感受和表现力的培养等内容。13．舞蹈形体（幼儿体操/舞蹈）掌握幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理论，具有创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。14．美术掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧，能独立完成黑板报和墙纸的构图，并在完成儿童画时，能做到线条流畅，形象准确，色彩搭配合理，装饰效果好。15．手工(玩具制作)要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体织工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。16．教师口语通过有序而又严格的训练，提高学生的普通话语音的标准程度和规范程度，提高学生运用普通话进行一般口语交际和进行教育、教学的能力和水平，学生的口语表达能力和综合素质普遍得到提高。17．儿童歌曲/舞蹈创编根据幼儿生理、心理发育特点结合幼儿歌曲规律，通过对幼儿歌舞基本理论以及大量实例、教案分析，从理论知识到技法指导、自成体系、指导具体，力图使学生对于舞蹈创编的形成和内容有深入的理解和把握，有效提高幼师专业学生对舞蹈素材的实际掌握能力、分析能力、组合能力，突出实效性，具有很强的操作性。18．艺术基础与欣赏提高学生对音乐、美术方面的欣赏水平，了解美术、建筑艺术、景观艺术、书法艺术、音乐艺术、影视艺术等贴近大学生生活实际的艺术形式作简单介绍。

乘车英文：by car。

一、总结概论x0dx0ax0dx0a总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。x0dx0ax0dx0a一、总结有如下特点：x0dx0ax0dx0a1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。x0dx0ax0dx0a2、强调科学性。总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。x0dx0ax0dx0a3、表述上叙议结合，有评有论。工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。x0dx0ax0dx0a二、工作总结的种类：x0dx0ax0dx0a1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。x0dx0ax0dx0a2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。x0dx0ax0dx0a3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。x0dx0ax0dx0a二、总结撰写前的准备x0dx0ax0dx0a有人说过：要总结写得好，必须总结作得好；要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。x0dx0ax0dx0a总结究竟应该怎样做呢？从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。x0dx0ax0dx0a此外，搞好总结还要注意以下几点：x0dx0ax0dx0a1、重视调查研究，熟悉情况x0dx0ax0dx0a总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。x0dx0ax0dx0a2、热爱本职工作，熟悉业务x0dx0ax0dx0a热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。x0dx0ax0dx0a3、坚持实事求是的原则x0dx0ax0dx0a总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则，就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误；是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。这样才能有益于现在，有益于将来。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的，是应该摒弃的。x0dx0ax0dx0a4、重点在出经验，找规律x0dx0ax0dx0a总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。因此，总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上，必须从实践中归纳出规律性的结论来。x0dx0ax0dx0a三、总结的写法x0dx0ax0dx0a一、工作总结的结构形式及其内容x0dx0ax0dx0a年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。x0dx0ax0dx0a正文一般分为如下三部分表述：x0dx0ax0dx0a1、情况回顾x0dx0ax0dx0a这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。x0dx0ax0dx0a2、经验体会x0dx0ax0dx0a这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。x0dx0ax0dx0a运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。x0dx0ax0dx0a3、今后打算x0dx0ax0dx0a这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。x0dx0ax0dx0a二、工作总结文字表述的要求x0dx0ax0dx0a1、要善于抓重点x0dx0ax0dx0a总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点？是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。x0dx0ax0dx0a2、要写得有特色x0dx0ax0dx0a特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调：总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。x0dx0ax0dx0a3、要注意观点与材料统一x0dx0ax0dx0a总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点，如同毛泽东同志批评的那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点互不联系”，这就不好。x0dx0ax0dx0a4、语言要准确、简明x0dx0ax0dx0a总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不繁，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。

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C坚持与时俱进是贯彻“三个代表”要求的关键。贯彻“三个代表”要求，核心在保持党的先进性。贯彻“三个代表”的要求，本质在坚持执政为民。

美术作品的欣赏方法如下：1、感悟鉴赏：感悟式鉴赏所要求的主要是从观看者自身的经验出发，充满想象力和激情地去欣赏美术作品。在欣赏过程中，可以任由思维驰骋而不受限制。这种鉴赏方式比较适合于写意性和表现性的艺术作品，因为这类作品所追求的不是客观地记录形象，而是通过主观化的形象处理来表达艺术家的情感。2、社会学鉴赏：应该意识到美术这种文化现象不是存在于真空环境之中，而是有着特定社会阶层和社会生活的烙印。要理解不同创作目的以及社会背景对艺术家的影响。这些因素不是单靠表面的观察就能完全了解的，所以社会学式鉴赏的核心在于探究、追问，了解作品的主题，发现作品的独特之处，并要了解一定的文化背景，积累一定的知识才能有很好的把握。3、比较式鉴赏：比较式鉴赏的目的，是为了更好地把握每件作品的特色。俗话说，有比较才有鉴别。但在比较式鉴赏中，需要根据具体情况来分析。美术作品的好坏是可以通过比较来确定的；但在很多情况下，作品之间并不存在谁好谁坏的问题，仅仅是表现方式和风格上的不同而已。比较的内容主要是形式方面的，但根据这些形式方面的差异也可以引导我们去寻找原因，这就需要涉及一些社会的因素了。至于具体对比哪些内容，还需要依靠感觉的指引，所以比较的方法其实是几种鉴赏方式的综合运用。4、形式鉴赏：偏重于对艺术形式（艺术语言）的感知和体验，而且首先强调对形式的把握。这种鉴赏方式更适合与形式感强的、非故事性和情节性的、艺术语言突出性的作品。

想要锻炼肌肉的话可以多做一些力量训练比如说做卧推弯举俯卧撑引体向上等等都是可以锻炼肌肉的

这其中大部分都是人类的科技发展的原因。在生活中许多地方都要用到树木制造的东西。

自古以来就有“上有天堂，下有苏杭”这一说法，江南，是文人雅士流连的锦绣之地 ，是富饶丰足鱼米之乡，下面，就让XXX同学带我们一起品味美丽的江南荷塘

可以增加货币供给

中华人民共和国国家地质公园，由中国行政管理部门组织专家审定，由中华人民共和国国务院国土资源部正式批准授牌的地质公园。中国国家地质公园是以具有国家级特殊地质科学意义，较高的美学观赏价值的地质遗迹为主体，并融合其它自然景观与人文景观而构成的一种独特的自然区域。 截止至2014年1月，国土资源部一共公布七批共240家国家地质公园。

1、区别：官僚资本通过权力寻租对社会财富的占有，从长期看，会降低社会运作的效率；同时由于这种占有会加大贫富差距，同样损害了社会公平原则。买办阶层同外商利益上的共同点使其成为中国历史上一个极具独特色彩的集团，他们成了西方国家在政治上和经济上侵略和控制中国的工具。2、官僚资本是利用政治特权、主要通过在商品流通和金融领域的掠夺，进行财产再分配的资本原始积累形式。官僚资本从三种不同而又相互联系的资本形态中产生出来，并在这三种资本形态中生存、活动和发展。这三种不同的资本形态分别是：官僚私人所有的资本；官僚经营管理的国家资本；官僚支配的其他私人资本。3、买办是指1800年－1949年，帮助欧美国与中国进行双边贸易的中国商人。这类被外商雇用之商人通常外语能力强，一方面可作为欧美商人与中国商人的翻译，也可处理欧美国家商界与中国政府之双向沟通。除此，这类型商人还可自营商铺，因此致富者颇众。例如台湾19世纪中叶的首富富商李春生即为买办出身。他的买办身份，甚至延续到台湾日据时期。

放假通知朋友圈写法如下：1、今天本档口放假，敬请谅解，如有不便，请您谅解，如有急事，请拨打本人店主的电话哟！2、今天档口放假一天，本店主要好好的睡个大懒觉，请各位小主理解哟！3、终于赶上放假，本档口要好好的休息一下，店里休息一天，请各位小主就不要前来了，以免跑空！4、我们档口今天正式开始放假了，回家过年了，提前祝祝大家新年快乐，来年我们再见！5、本档口今天开始放年假，谢谢各位新老顾客这一年来的支持，愿大家都能过一个开心如意的新年，早点回家跟家人团聚，明年我们准时开业，欢迎大家光临！6、过年我们需要走亲访友，我们是修车的，准备放假三天，希望大家能够理解！7、我们就是修车人，今天起放假三天，希望各位顾客理解！祝大家新春快乐！8、过年我们修车放假三天，如有给客户带来的不便，敬请谅解，如果有重要的事情，请电话联系！9、春节休假停业通知各位顾客：因春节放假，要阖家团圆，本店自即日起暂停营业，对于给您带来不便深感抱歉。祝大家新春快乐！特此通知！10、过年了，我们汽修店也放假了，好好休息休息，放松一下，来年再战！祝大家新春快乐！

90年代中期

到年末，总要写个年终总结吧，一是回顾、总结，二是为了升职加薪，三是，告诉领导，我没有功劳，也有苦劳，不要把我优化掉啊！所以，写年终总结，是个技术活！本文捡重点，说技巧，当你用PPT展示年终总结的时候，希望能用到！年终总结框架总结1、工作总结：先说自己“做了什么”。即对自己过往一年的工作进行梳理和总结，按项目分门别类。2、亮眼成绩：再说“做得怎么样、取得哪些成绩以及带来的效益”。通过量化和比较，说明给公司带来的价值，突出这份成果的稀缺性。3、学会捆绑：在取得工作成绩的过程中，要注意提到领导给予了怎样的指点和支持、获得了哪些同事和部门的帮助……感恩领导与环境的塑造，强调团队的支持和参与。4、明年计划：明确未来的发展方向和目标，不要停留在口号上面，要做好具体的行动方案，让领导看到你的前瞻性和规划性，以及可以为组织带来的效益。ps:定量和定性相结合能量化的内容，直接用数字、图表展示，不能量化的内容，定性描述，分解为若干个任务，进行总结、呈现！让人看到，一目了然！

体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。体育：一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。体育对于促进身体的正常发育和发展、提高心理健康水平、增强社会适应能力、培养全面发展的人才具有重要的作用。二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育的基本知识与技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。竞技体育：社会体育终身体育3、健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。体育是促进健康的重要手段

1975年，我国的考古工作者在湖北省云梦县睡虎地，发现了一批秦代竹简。其中有一段《田律》的意思是：春天二月，不准烧草做肥料，不准采伐刚刚发芽的植物或猎取幼兽。不准毒鱼，也不准设置陷阱和网罗捕捉鸟兽，至七月才解除禁令。禁令期间，只有因死亡需要伐木制棺椁的，才不受此限制。这段《田律》是先秦有关保护森林和生物资源的具体法律条文，而且与上述的文献记载有很多相似之处，贯穿着环境保护思想。总之，我国古代的环保主要是围绕生物资源进行的，其中心内容是强调以时禁发，永续利用，具有较大的合理性和可行性。这些生物资源保护思想一直为后人所提倡，足见其充满生命力。