小学六年级数学口算题【附答案】 要500道 不要太简单的 最好是有分数加减乘除 小数*小数 急需 好的加分哦！

　　 一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 　　1、用0—9这十个数字组成最小的十位数是（ ），四舍五入到万位，记作（ ）万。 　　2、在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是（）厘米，面积是（） 　　3、△+□+□=44 　　△+△+△+□+□=64 　　那么 □=（ ），△=（ ）。 　　4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在80同时发车后，再遇到同时发车至少再过（）。 　　5、2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加（）。 　　6、有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20．问这类数中，最小的数是（） 　　7、在y轴上的截距是l，且与x轴平行的直线方程是( ) 　　8、函数 的间断点为 ( ) 　　9、设函数 ，则 ( ) 　　10、函数 在闭区间 上的最大值为( ) 　　 二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 　　1、自然数中，能被2整除的数都是 ( ) 　　A．合数 B．质数 C．偶数D．奇数 　　2、下列图形中，对称轴只有一条的是 　　A．长方形 B．等边三角形 C．等腰三角形 D．圆 　　3、把5克食盐溶于75克水中，盐占盐水的 　　A．1/20 B．1/16 C．1/15 D．1/14 　　4、设三位数2a3加上326，得另一个三位数3b9．若5b9能被9整除，则a+b等于 　　A．2 B．4 C．6 D．8 　　5、一堆钢管，最上层有5根，最下层有21根，如果是自然堆码，这堆钢管最多能堆（）根。 　　A．208 B．221 C．416 D．442 　　6、“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱” 的( ) 　　A．充要条件 B．充分但不必要条件 　　C．必要但不充分条件 D．既不充分又不必要条件 　　7、有限小数的另一种表现形式是( ) 　　A．十进分数 B．分数 C．真分数 D．假分数 　　8、 （ ） 　　A．-2 B．0 C．1 D．2 　　9、如果曲线y=xf(x)d 在点（x， y）处的切线斜率与x2成正比，并且此曲线过点（1，-3）和（2，11），则此曲线方程为（）。 　　A．y= -2 B．y=2 -5 C．y= -2 D．y=2 -5 　　10、设A与B为互不相容事件，则下列等式正确的是（） 　　A．P(AB)=1 B．P(AB)=0 　　C．P(AB)=P(A)P(B) C．P(AB)=P(A)+P(B) 　　 三、解答题（本大题共18分） 　　（1）脱式计算（能简算的要简算）（本题满分4分） 　　[1 +（3．6-1 ）÷1 ]÷0．8 　　（2）解答下列应用题（本题满分4分） 　　前进小学六年级参加课外活动小组的人数占全年级总人数的48%，后来又有4人参加课外活动小组，这时参加课外活动的人数占全年级的52%，还有多少人没有参加课外活动？ 　　（3）设计算不定积分 （本题满分4分） 　　（4）设二元函数 ，求（1） (2) (3) （本题满分6分） 　　 四、分析题(本大题共1个小题，6分) 　　分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。 　　“12能被O．4整除” 　　成因： 　　预防措施： 　　 五、论述题（本题满分5分） 　　举一例子说明小学数学概念形成过程。 　　 六、案例题（本大题共两题，满分共21分） 　　1、下面是两位老师分别执教《接近整百、整千数加减法的简便计算》的片断，请你从数学思想方法的角度进行分析。（本小题满分共9分） 　　张老师在甲班执教：1、做凑整（十、百）游戏；2、抛出算式323＋198和323－198，先让学生试算，再小组内部交流，班内汇报讨论，讨论的问题是：把198看作什么数能使计算简便？加上（或减去）200后，接下去要怎么做？为什么？然后师生共同概括速算方法。……练习反馈表明，学生错误率相当高。主要问题是：在“323＋198＝323＋200－2”中，原来是加法计算，为什么要减2？在“323－198＋2”中，原来是减法计算，为什么要加2？ 　　李老师执教乙班，给这类题目的速算方法找了一个合适的生活原型——生活实际中收付钱款时常常发生的`“付整找零”活动，以此展开教学活动。1、创设情境：王阿姨到财务室领奖金，她口袋里原有124元人民币，这个月获奖金199元，现在她口袋里一共有多少元？让学生来表演发奖金：先给王阿姨2张100元钞（200元），王阿姨找还1元。还表演：小刚到商场购物，买一双运动鞋要付198元，他给“营业员”2张100元钞，“营业员”找还他2元。2、将上面发奖金的过程提炼为一道数学应用题：王阿姨原有124元，收入199元，现在共有多少元？3、把上面发奖金的过程用算式表示：124＋199＝124＋200－1，算出结果并检验结果是否正确。4、将上面买鞋的过程加工提炼成一道数学应用题：小刚原有217元，用了199元，现在还剩多少元？结合表演列式计算并检验。5、引导对比，小结算理，概括出速算的法则。……练习反馈表明，学生“知其然，也知其所以然”。 　　2、根据下面给出的例题，试分析其教学难点，并编写出突破难点的教学片段。(本大题共1个小题，共12分) 　　例：小明有5本故事书，小红的故事书是小明的2倍，小明和小红一共有多少本故事书? 　　参考答案 　　一、填空题。(本大题共10个小题，每小题2分，共20分) 　　1、1023456789 102345 　　2、6∏厘米、9∏平方厘米 　　3、17、10 　　4、60分钟 　　5、21 　　6、1199 　　7、x=1 　　8、-1 　　9、 　　10、0 　　二、选择题。(在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共10小题，每小题3分，共30分) 　　1、C2、C3、B4、C5、B6、A7、A8、B9、B10、B 　　三、解答题（本大题共18分） 　　（1）脱式计算（能简算的要简算）（本题满分4分） 　　答： 　　[1+（3．6-1）÷1]÷0．8 　　= --------1分 　　= ------------1分 　　= 　　= ----------------------1分 　　= ------------------------1分 　　（2）解答下列应用题（本题满分4分） 　　解：全年级人数为： ------------2分 　　还剩下的人数是：100-52%×100=48（人） 　　答：还剩下48人没有参加。----------------------------2分 　　（3）（本题满分4分） 　　解： 　　= --------------2分 　　=x- |1+x|+C ---------------------------2分 　　（4）（本题满分6分，每小题2分） 　　解：（1）= =2x 　　（2） = 　　（3）=(2x )dx+ dy 　　四、分析题(本大题满分5分) 　　成因原因：主要是（1）整除概念不清;（2）整除和除尽两个概念混淆。---2分 　　预防的措施：从讲清整除的概念和整除与除尽关系和区别去着手阐述。---3分 　　五、简答题（本题满分6分） 　　六、案例题（本大题共两题，满分共21分） 　　1、（本题满分9分） 　　分析建议：张教师主要用了抽象与概括的思想方法；李老师用了数学模型的方法，先从实际问题中抽象出数学模型，然后通过逻辑推理得出模型的解，最后用这一模型解决实际问题。教师可从这方面加以论述。 　　2、（本题满分12分） 　　教学重点：（略）----------------4分 　　教学片段（略）----------------------8分

1．二亿六千零四万八千写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万。2、0.667，0.76和68％这三个数中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。3．能同时被2、3、5整除的最大的三位数是（ ）。4．某班男生和女生人数的比是4:5，则男生占全班人数的（ ），女生占全班人数的（ ）。5．爸爸说：“我的年龄比小明的4倍多3。” 小明说：“我今年a岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄，写作（ ）；如果小明今年8岁，那么爸爸今年（ ）岁。6．一个数除以6或8都余2，这个数最小是（ ）；一个数去除160余4，去除240余6，这个数最大是（ ）。7． ÷（ ）＝（ ）÷60＝2:5＝（ ）％＝（ ）成。8．在3.014，3 ，314％，3.1 和兀 中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。9．一个圆的周长是12.56厘米，它的面积是（ ）平方厘米。10．如果a＝b/c（c≠0），那么（ ）一定时，（ ）和（ ）成反比例；（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。二、选择题（将正确答案的序号填入括号内）（5分）1．一个周长是l的半圆，它的半径是（ ） A．l÷2兀 B． l÷兀 C．l÷（兀＋2） D．l÷（兀＋1）2．3/12的值是一个（ ）。 A．有限小数 B．循环小数 C．无限不循环小数3．一台电冰箱的原价是2400元，现在按七折出售，求现价多少元？列式是（ ）。 A．2400÷70％ B．2400×70％ C．2400×（1－70％）4．在下列年份中，（ ）是闰年。A．1990年 B．1994年 C．2000年5．下列各式中，a和b成反比例的是（ ）。A．a×b＝1 B．a×8＝b C．9a＝6ab 三．判断题（对的在括号内打“√”，错的打“×”）（5分）1． 6千克:7千克的比值是6/7千克。 （ ）2．时间一定，路程和速度成正比例。 （ ）3．假分数一定比真分数大。 （ ）4．一个分数的分母含有质因数2或5，这个数一定能化成有限小数。（ ）5．如果一个圆锥的体积是4立方分米，那么与它等底等高的圆柱的体积是12立方分米。 （ ）四．计算题（35分）。1．直接写出得数（5分）127＋38＝ 8.8÷0.2＝ 2－1/4 ＝ 12×1/3 ＝1÷7＋2 ＝ 1－1×1/4＝ 1.02－0.43＝ 1÷25％×25＝ 2．能简算的要简算（6分）①9 －0.64－0.36 ②1.8×1/4＋2.2×25％①6.25－40÷16×2.5 3、解方程（6分）7.5:x＝24:12 3x－6 ＝8.254、列式计算（6分）（1）8与4 的差除以2 ，得多少？（2）15的 比一个数的4倍少12，这个数是多少？五、先看统计图，再提出问题（5分）某工厂2001年1——4季度产值统计图问题1： 列式： 问题2： 列式： 六、应用题（30分）（1—5小题各4分，6—7小题各5分）1、王师傅加工一批零件，原计划每小时加工30个，6小时可以完成，实际每小时比原来计划多加工20％，实际加工这批零件比原计划提前几小时？2、一个圆柱形油桶，底面内直径为40厘米，高50厘米，如果每立方分米柴油重0.85千克，这个油桶可装柴油多少千克？3、王飞到山上图书馆借书，他上山每小时行3千米，从原路返回，每小时行6千米。求他上下山的平均速度。4、客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶，5小时后，客车到达甲地，货车离乙地还有60千米，已知货车与客车的速度比是5:7，求甲、乙两地相距多少千米？5、希望小学原计划买12个皮球，每个0.84元，现在从买此球的钱中拿出1.68元买了跳绳，剩下的钱可买几个皮球？6、仓库有一批货物，运走的货物与剩下的货物的重量比为2:7，如果又运走64吨，那么剩下的货物只有仓库原有货物的1/9，仓库原有货物多少吨？7、甲乙二人共同完成242个机器零件。甲做一个零件要6分钟，乙做一个零件要5分钟。完成这批零件时，两人各做了多少个零件？ 小学数学毕业考试试题一、填空。(17分)1．2003年世界人口是6179300000，这个数省略“亿”后面的尾数约是( )亿。2．最小的质数与最小的奇数的和是( )。3．工地上有90吨水泥，每天用去3．5吨，用了b天，用含有字母的式子表示剩下的吨数是( )吨。4．8除以它的倒数，商是( )。5．20以内既是奇数又是合数的所有数的最大公约数是( )。6．把4千克糖果平均分成5份，每份糖果重( )千克。7．从24的约数中选出四个数组成一个比例是( )。8．刚刚和军军拥有邮票张数的比是4：3，刚刚有邮票64张，军军有邮票( )张。9.甲乙两人走同一段路程，甲走完用20分钟，乙走完用15分钟，甲乙两人的速度比是( )。10．把 ：0．6化成最简单的整数比是( )。11．向阳小学2006年度订阅《小学生数学报》的份数与总钱数成( )比例。12． 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上( )。13． 吨比 吨少( )％。14．一项工程，甲、乙合作6天完成，甲单独做需10天，乙队单独做需( )天。15．一个油桶装油100千克，根据实际装425千克油需要( )个这样的油桶。16．一堆煤，第一次用去 ，第二次用去 吨。其中第( )次用去的数可用百分数表示。17．大圆周长是小圆周长的2倍，大圆面积是小圆面积的( )倍。二、判断。(下面说法正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“X”)(6分) 1．两个质数的和一定是合数。 ( ) 2．能同时被2、3、5整除的最小三位数是120。 ( ) 3．李师傅加工了98个零件全部合格，合格率是98％。 ( ) 4．长方形、正方形、圆都是轴对称图形。 ( ) 5．8个篮子平均每个篮子有6千克苹果，任意拿一篮苹果，里面的苹果一定有6千克。 ( ) 6．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多 。 ( )三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1．一罐可口可乐(见左图)的容积是335( )。 A．升 B．立方分米 C．毫升 。D．立方米 2．1、3、5都是15的( ) A．质因数 B．公约数 C．奇数D．约数 3.一个三角形内角的度数比是1：2：3，这个三角形是( )。 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 4．左图中阴影部分，甲的面积( )乙的面积。 A．> B．= C．< 5．两个完全一样的正方体拼成一个长方体后，表面积的总和( )。 A．增加了 B．减少了 C．不变 6．一个圆柱与一个圆锥体积相等，底面积也相等，已知圆柱的高是12厘米，圆锥的高是( )厘米。 A．12 B．36： C．4- 7．五滴眼药水为1毫升。为保护眼睛每天早上小明在双眼各滴一滴，见右图，此瓶眼药水小明能用( )。 A．5天 B．14天 C．35天 D．70天 8．小明今年a岁，小华比小明大3岁，再过4年，小华比小明大( )岁。 A．a+4 B．7 C．3 D．a+7 9．男生人数占全班人数的 ，说明男生人数与女生人数的比是( )。 A．4：9 B．4；5 C．5：4 D．5。910．一个正方体的棱长总和是6分米，这个正方体的体积是( )立方分米。 A．1 B．216 c．去四、计鼻。（27分）1．直接写出得数。(6分) ÷ = - = 1.75÷0.5= 1- × = × = 1.09+5.73= 16×0.25= 0.125× ×8= ÷0.5= + = 2.4× = 5.28-（1.8+2.28）=2．解下列方程或比例。(3分) ： = ：x 91-0.6x=77.23．脱式计算。(写出计算过程)(6分)1+0.45÷0.9—0.75 [1-( - )] ÷ ( + ) ÷ + 4．用简便方法计算下面各题。(写出计算过程)(6分)25× ×4× 3× +4÷ 12×( + - ) 5．列算式或方程计算。(6分) (1)4．5的 减去1.5，所得的差再除以2.1，商是多少? (2)一个数的 比它的 多60，这个数是多少?五、按要求做题。(9分)1．(1)画一条4厘米长的线段。 (2)以线段的长度为直径，画一个圆。 (3)画出圆中的一条半径。 (4)用字母在圆中表示出圆心、半径。 (5)这个圆的周长是( )厘米。 (6)这个圆的面积是( )平方厘米。2．在下面的图里，请你自由选择8个小方块，设计一幅具有对称美的图案,并画出它的一条对称轴。3．某县人民政府门前的广场是一个长方形，长180米，宽100米。请你选择一个合适的比例尺，在下边的图纸内画出广场的平面图，并在图上注明长和宽。我设计的比例尺是( )。六、解决问题。(31分)(一)只列算式或方程，不计算。(6分)1．小红家买来一袋大米，吃了 ，还剩5千克，小红家买来大米多少千克?2．某鞋厂生产皮鞋，十月份生产的双数比九月份多 ，十月份生产20000双，九月份生产多少双?3．小红家位于学校的东侧，小丽家位于学校的西侧，两人7：30从家出发，7：50在校门口相遇，小红每分钟大约走65米，小丽每分钟大约走60米，两家相距大约多少米?(二)解答下列各题。(25分)1．粮店运来面粉165袋，比大米袋数的3倍还多15袋，粮店运来大米多少袋?2．我国13亿人口中城市人口约占40％，一般发达国家这一比例约为70％，要达到这一水平，我国现有城市人口要增加多少亿？3．用汽车运一批货物，第一次运走总数的 ，第二次运走总数的 ，第三次运走75吨，还剩下15吨，这批货物共有多少吨?4．六年级(1)班参加义务劳动，计划派16名同学去植树，平均每人要植3棵，后来增加了一些同学，这时平均每人只需植树2棵。问增加了多少名同学?5．小军读一本书，7天读了这本书的 ，以后5天共读40页，正好读完。这本书有多少页?6．用铁皮制一个圆柱形油桶，底面的半径是5分米，高的长度与底面半径的比是3：1(铁皮的厚度略去不计)。制这个油桶至少需要铁皮多少平方米？(用进一法取近似值，得数保留整平方米。)7．下面是申报2008年奥运会主办城市的得票情况统计图。 申报2008年奥运会主办城市的得票情况统计图(1)四个申办城市的得票总数是( )票。(2)北京得( )票，占得票总数的( )％。(百分号前面保留一位小数)(3)投票结果一出来，报纸、电视都说：“北京得票数遥遥领先”。你能简单的说一下原因吗?一、填空题。（每空1分，共20分）l.一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作（ ），省略万位后面的尾数是（ ）。2.0.375的小数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。3.6.596596……是（ ）循环小数，用简便方法记作（ ），把它保留两位小数是（ ）。4. ＜ ＜ ，（ ）里可以填写的最大整数是（ ）。5.在l——20的自然数中，（ ）既是偶数又是质数；（ ）既是奇数又是合数。6.甲数=2×3×5，乙数=2×3×3，甲数和乙数的最大公约数是（ ）。最小公倍数是（ ）。7.被减数、减数、差相加得1，差是减数的3倍，这个减法算式是（ ）。8.已知4x＋8=10，那么2x＋8=（ ）。9.在括号里填入＞、＜或=。 1小时30分（ ）1.3小时 1千米的 （ ）7千米 。10.一个直角三角形，有一个锐角是35°，另一个锐角是（ ）。11.一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。12.在含盐率30％的盐水中，加入3克盐和7克水，这时盐水中盐和水的比是（ ）。二、判断题。对的在括号内打“√”，错的打“×”。（每题1分，共5分）1.分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。（ ）2.36和48的最大公约数是12，公约数是1、2、3、4、6、12。（ ）3.一个乒乓球的重量约是3千克。（ ）4.一个圆有无数条半径，它们都相等。（ ）5.比的前项乘以 ，比的后项除以2，比值缩小4倍。（ ）三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。（每题2分，共10分）1.两个数相除，商50余30，如果被除数和除数同时缩小10倍，所得的商和余数是（ ）。（l）商5余3 （2）商50余3 （3）商5余30 （4）商50余302.4x＋8错写成4（x＋8），结果比原来（ ）。（1）多4 （2）少4 （3）多24 （4）少243.在一幅地图上，用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例尺是（ ）。（1） （2） （3） （4） 4.一个长方体，长6厘米，宽3厘米，高2厘米，它的最小面的面积与表面积的比是（ ）。（l）l:3 （2）1:6 （3）l:12 （4）l:245.甲数是840， ，乙数是多少？如果求乙数的算式是840÷（l＋ ），那么横线上应补充的条件是（ ）。（1）甲数比乙数多 （2）甲数比乙数少 （3）乙数比甲数多 （4）乙数比甲数少 四、计算题。（共35分）1.直接写出得数。（5分） 529＋198= 992= 305－199＝ 2.05×4＝8×12.5%= 0.28÷= ＋ ×0= =0.68＋ ＋0.32= ÷ ＋0.75×8=2.用简便方法计算。（6分）25×1.25×32 （3.75＋4.1＋2.35）×9.83.计算。（l2分）5400－2940÷28×27 （20.2×0.4＋7.88）÷4.2（ ）÷ ＋ 10÷[ －（ ÷ ＋ ）]4.列式计算。（6分）（l）0.6与2.25的积去除3.2与l.85的差，商是多少？（2）一个数的 比30的25％多1.5，求这个数。5.计算体积。（单位：米）（3分）6.下图中每格都代表1平方厘米，请你尽量利用方格纸中的点和线，分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形，并分别作出一条高。（3分）五、应用题。（30分）1.一个长方形和一个圆的周长相等，已知长方形的长是10厘米，宽是5.7厘米。圆的面积是多少？2.三新村开展植树造林活动，5人3天共植树90棵，照这样计算，30人3天共植树多少棵？3.甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对开出，4小时后没有相遇还相距20千米，已知甲车每小时行65千米，乙车每小时行多少千米？4.王老师领取一笔1500元稿费，按规定扣除800元后要按20％缴纳个人所得税，王老师缴纳个人所得税后应领取多少元？5.小明读一本故事书，第一天读了24页，占全书的 ，第二天读了全书的37.5％，还剩多少页没有读？6.生产一批零件，甲每小时可做18个，乙单独做要12小时完成。现在由甲乙二人合做，完成任务时，甲乙生产零件的数量之比是3:5，甲一共生产零件多少个？

1.C 2.B

只做题用处不大，如果能从题目中找到是哪些基础知识没有掌握，就完美了，去一个网站——知识典，上面就是智能分析并定位哪些

苏教版小学二年级数学测试题1 　　一、想想填填。(每空1分，共28分) 　　1、根据八九七十二这句口诀，写出两个乘法算式：__ __ _ 和_____________ 　　2、填上合适的单位名称。 　　小东的身高是123( );教室大约长8 ( ); 　　小红走一步的距离约是48( ); 铅笔长约16( ) 　　3、37与24的和是( )，差是( )。 　　4、把下列各数量按从小到大的顺序排列 　　5米 50厘米 5米50厘米 5厘米 　　( )( )( ) 　　5、右图一共有( )个角，其中有( )个直角。 　　6、8的5倍是( )，列出算式是( )，计算用的口诀是( )。 　　7、一个因数是4，另一个因数是9，积是( )。 　　8、在○里填上+-、或=。 　　86○48 30○6=24 24+38○80-28 　　59○46 79○16 150厘米○2米 　　9、括号里最大能填几 　　( )50 5( )27 70( ) 　　10、4个好朋友见面互相拥抱一次，一共要拥抱( )次。 　　二、 认真计算。(20分+12分=32分) 　　1、直接写出得数。(每题1分，共20分) 　　69= 88= 28+4= 22= 　　74= 17+43= 81= 80-8= 　　58-28= 93= 43= 34+17= 　　4+5= 100-19= 78= 45= 　　76-12= 28+4= 84+8= 25+5= 　　2、笔算下面各题。(每题3分，共12分) 　　76-24= 47+27= 36+29-48= 29+35+9= 苏教版小学二年级数学测试题2 　　一、口算（22分，每小题1分）。 　　54-8=　　24-5=　　71-6=　　38-23= 　　25+20=　　44+22=　　30+45=　　37+23= 　　14+65=　　55+23=　　70+15=　　32+18= 　　51-21=　　81-9=　　36-24=　　55-46= 　　40-20+8=　　86-45-20=　　50+21+18= 　　60-14-16=　　24+45+13=　　23+77-12= 　　二、我会填（15分，每空1分）。 　　1、100厘米=( )米　　26米+15米=( )米 　　22厘米+8厘米=( )厘米　　95米-16米=( )米 　　4米+28米=( )米 　　2、在括号里填上合适的单位。 　　（1）一座楼房大约高18( ) 　　（2）小红的身高约145( ) 　　（3）一张木床长2( ) 　　（4）教室长9( ) 　　3、一个角有( )个顶点，( )条边。 　　4、三角板上有( )个角，其中的那个角是( )角。 　　5、直角三角形有( )个角，其中( )个直角。 　　三、在○里填上“>”“<”或“=”（22分，每小题2分）。 　　71-37○34　　89-35○30　　70○90-19　　66-24○32 　　50-25○35　　21+37○56　　0-16○46　　43○50-7 　　58厘米○1米　　96厘米○69厘米　　100厘米○1米 　　四、画一画（5分，第1，2小题每题1分，第3小题3分）。 　　1、画一条长4厘米的线段。 　　2、画一要比3厘米长2厘米的.线段。 　　3、画一个直角，再画一个比直角大和一个比直角小的角。 　　五、竖式计算（21分，每小题3分）。 　　72-26=　　54+39=　　68+27= 　　95-49-46=　　19+26+45= 　　86-（32+27）=　　32+（67-49）= 　　六、解决问题（15分，每小题5分）。 　　1、小明有54张图片，小东的图片比小明少9张，小东有几张图片？ 　　2、二（1）班有女生39人，男生比女生多15人，二（1）班有男生多少人？ 　　3、教室里原有57人，出去38人，又进来26人，现在教室里有多少人？ 苏教版小学二年级数学测试题3 　　一、算一算。 　　34+8=　　49+5=　　42+31=　　6×6= 　　3×5=　　4×6=　　24+60－7=　　2×6－6= 　　二、填一填。 　　1、3+3+3+3+3+3=3×( )5+5=( )×2 　　2、测量物体的长度时，如果物体的左端对准尺子的刻度3，物体的右端对着刻度9，这个物体长( )厘米。 　　3、一只手有5根手指，两只手有( )根手指，两双手有( )根手指。 　　4、26厘米+37厘米=( )厘米 　　1米-45厘米=( )厘米 　　5、两个乘数都是5，积是( )；两个加数都是4，和是( )。 　　6、把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是( )。 　　三、把口诀补充完整。 　　二三( )　　四( )二十四　　三( )十八　　三五( ) 　　( )二得四　　五五( )　　( )四得八　　四( )二十 　　四、在括号里填上合适的长度单位。 　　旗杆高约15( ) 　　篮球场长约28( ) 　　叶子长约10( ) 　　五、列竖式计算。 　　39+28=　　83-56=　　90-42=　　74-18=　　70-24-16= 　　28+36+19=　　71-34+26=　　64+17-25= 　　六、画一画。 　　1、画一条比8厘米短5厘米的线段。 　　2、画一个直角。 　　七、解决问题。 　　1、二年级一班：28人，二班：36人，两个班每人一顶帽子，60顶够吗？ 　　_____________________________________ 　　2、文具盒：6元 　　玩具熊：8元 　　足球：18元 　　玩具汽车：75元 　　书包：24元 　　（1）玩具小汽车在特价期间，优惠了多少元？ 　　_____________________________________ 　　（2）王老师买了6个文具盒和一个玩具熊，一共多少钱？ 　　_____________________________________ 　　（3）乐乐买了一个书包和一个足球，付给售货员50元，应找回多少钱？ 　　_____________________________________ 　　3、二（1）班有男生19人，女生24人。一共有35个苹果，如果每人分一个苹果，有多少人分不到苹果？ 　　_____________________________________

【 #二年级# 导语】习题是小学数学教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体，是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具，是教师了解学生知识掌握情况的主要途径，高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。以下是 无 整理的相关资料，希望对您有所帮助。 【篇一】 　　一、填空。 　　1.6×4=()，读作()乘()等于()，用口诀()求积。 　　2.81÷9=()，读作()除以()等于()，用口诀()求商。 　　3.72÷8=()，表示72里面有()个();也表示72是8的()倍。 　　4.用16、4、2、8这四个数写出2个乘法和2个除法算式。 　　()×()=()()÷()=() 　　()×()=()()÷()=() 　　二、计算题。 　　1.口算。 　　3×7=3×8=48÷6+15=18+2×4= 　　54÷9=36÷6=18÷3=63÷7÷9= 　　17+38=4×6=27÷9÷3=15+3×4= 　　2.看算式填空。 　　4×9→()÷6→()72÷8→()×6→() 　　2×9→()÷3→()40÷8→()÷5→() 　　8×3→()÷4→()48÷6→()×4→() 　　3.连线。 　　9×4÷6268×4+6 　　7×8+8672÷9×8 　　4×7-2643×6-12 　　40-15+133815+20-9 　　三、判断，对的打“√”，错的打“×”。 　　1.3×7=7×3，计算时用同一句口诀。() 　　2.45是5的9倍，列算式是45÷5=9。() 　　3.12÷4=3可表示12里面有3个4。() 　　4.72里面有6个9。() 　　四、在○里填上“+”、“—”、“×”、“÷”。 　　3○8=241○8○9=183○8=4○6 　　6○6=036○9=27○018○12=18○3 　　4○9=3628○4=7○17○3=16○6 　　五、列算式计算。 　　1.63里面有几个9?2.6的4倍是多少? 　　3.5个9是多少?4.把40平均分成8份，每份是几? 　　六、解决问题。 　　1.同学们参加跳远比赛，平均每人跳3次，一共跳了24次。有多少个 　　同学参加了跳远比赛? 　　2.明明给奶奶买水果，1千克苹果2元钱，菠萝的价钱是苹果的4倍。 　　他拿10元钱，先买了1千克苹果，剩下的钱能买几千克菠萝? 　　3.苹果树有8行，每行8棵，梨树比苹果树多10棵，梨树有多少棵? 　　4.8个同学做花，每人做5朵，送了18朵给幼儿园小朋友，还剩下多少朵? 　　5.光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元? 　　6.修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米? 【篇二】 　　一、你会填吗? 　　1.一个数从右边起，第一位是( )位，第三位是( )位，万位在第( )位。 　　2.( )个十是一百，10个一百是( )，( )个一千是10000。 　　3.8007里面有( )个千，( )个一;1056里面有1个( )，5个( )，6个( )。 　　4一十一十地数，把90前面的两个数和后面的两个数写出来。 　　( )、( )、90、( )、( ) 　　5. 4米=( )分米 50分米=( )米 　　7厘米=( )毫米 90厘米=( )分米 　　6.你能在○里上填上、或=吗? 　　500m ○ 4Km 30cm ○ 4dm 25dm ○ 25m 　　7.根据300+320=620，直接写出下面两个算式的结果。 　　620-320=( ) 620-300=( ) 　　8、写一写，读一读。 　　写作： 写作： 写作： 　　读作： 读作： 读作： 　　9. 你会找规律填数吗? 　　① 658 659 　　② 4480 4490 　　二、判断(对的打，错的打。) 　　1、计算7×3和21÷3用同一句口诀。 ( ) 　　2、( ) 545括号里能填8。 ( ) 　　3.读数和写数都从高位起。 ( ) 　　4.3424百位上和个位上的4，表示的意义相同。 ( ) 　　5.排在698后的三个数是699、700、701。 ( ) 　　6.6个一百写作6100。 ( ) 　　7、1米等于100厘米可以用1m=100 m m表示。( ) 　　8、的两位数比最小的两位数多89。 ( ) 　　三、对号入座。(将正确答案的序号填到括号里。) 　　1.从2080起，一十一十地数，数( )次数到2120。 　　①2 ②3 ③4 　　2.黄花比红花多10朵，红花有40朵，黄花有几朵?正确算式是( )。 　　①40+10 ②40-lO ③40+40-10 　　3.小华身高14( )。 　　①厘米 ②分米 ③米 ④千米 　　四、计算乐园： 　　1、口算。 　　560+400= 400+430= 60-37= 730-400= 　　1000-800= 72-8= 1500+600= 490+60= 　　710-300= 240+150= 40+90= 60-28= 　　2、估算。 　　291+304 587+411 323+312 　　797+202 601-304 384-294 　　3、列式算一算。 　　五、笔算。(带※的需要验算。) 　　※447+492 = ※926-395 = 　　906-712 = 63 8= 327+368 = 　　六、生活乐园：解决问题。( 24分) 　　1、一本书共有498页，小亮已经看了225页，还剩多少页没看? 　　2、水果店共进了637千克西瓜，上午卖出182千克，下午卖出310千克，还剩下多少千克? 　　3、教室里有8行桌子，每行8张，又搬进30张，现在教室里有多少张桌子? 　　4、一根电线长45米，每5米截成一段，一共可以截多少段? 　　5、有49颗纽扣，每件上衣用5颗，最多可以做几件上衣?还剩几颗? 　　6、伊利29元一箱 比蒙牛贵18元 　　(1).每箱伊利牛奶多少元? 　　(2).妈妈带100元钱，买2箱伊利，一箱蒙牛，找回多少钱？ 【篇三】 　　一、填空。(26分) 　　1、36÷4=9，这个算式读作( )，其中除数是( )，商是( )。 　　2、8+22=30，54-30=24，把这两道算式改写成一道算式应该是( )。 　　3、把9个面包平均分成3份，每份有( )个面包，列成算式是( )。 　　4、计算54÷9=( )时，用到的乘法口诀是( )。 　　5、6个百、7个十和5个一组成的数是( )，读作( )。 　　6、一个直角三角板中有一个( )角，两个( )角。 　　7、风扇转动是( )现象，推拉抽屉(tì)是( )现象。 　　8、49、50、51、52、( )、( ) 　　9、一架钢琴的售价是998元，约是( )元；一台冰箱的售价是 　　203元，约是( )。 　　10、将下列算式填在合适的( )里。 　　35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6 　　( ) ( )( ) ( ) 　　11、9的3倍是( )，8是2的( )倍。 　　12、有12个苹果，每3个分一份，可以分( )份。 　　二、判断下面的话对吗？对的画“√ ”，错的画“ ×”。 (10分) 　　1、计算35-(23-12)时，先算23-12。 ( ) 　　2、12÷4=3，这道算式表示把12分成4份，每份是3。 ( ) 　　3、风车转动是平移现象。 ( ) 　　4、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。 ( ) 　　5、比锐角大的角一定是钝角。 ( ) 　　三、选择。将合适答案的序号填在( )。(10分) 　　1、8的4倍是( ) 　　① 32 ② 2 ③ 12 　　2、96-32+28= ，正确答案是( )。 　　① 29 ② 60 ③ 92 　　3、36+28 ( ) 6×9比较，括号内应填( )。 　　①②③ = 　　4、12÷4读作：() 　　①12除4 ②12除以4 ③4除以12 　　5、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的()倍。 　　①3②4 ③5 　　四、计算。(31分) 　　1、直接写得数。(10分) 　　54÷9=5×8=54+6=7÷7+5= 50+60= 　　64-8=7×3=32÷8=36-36÷6= 98-80= 　　16÷2= 1×1= 63-7= 3×8-9= 150+10= 　　72÷8= 6÷6= 5×9= 16÷2+2= 12-6= 　　2、在○里填上“”、“”或“=”。 (3分) 　　42÷ 7 ○ 7 48 -30 ○ 8 36 ÷ 4 ○ 50 　　6 × 9 ○ 45 35÷ 5 ○ 7 8 × 6 ○ 48 　　3、在○里填上“+”、“-”、“×”或“÷”。(8分) 　　42○6=7 20○5=15 98○8=90 80○40=40 　　35○5=40 3○6=18 60○40=20 31○2=33 　　4、( )里能填几 。(6分) 　　( )×4 30 7 × ( ) 60 4× ( ) 21 　　5× ( )45 ( ) × 853 6 × ( ) 38 　　5、列式计算：(4分) 　　(1)比54多29的数是多少？ 　　(2)52与39相差多少？ 　　(3)8的6倍是多少？ 　　(4)甲数是40，甲数是乙数的5倍，乙数是多少？ 　　五、动手操作。(3分) 　　1、画一个直角。 　　2、画一个钝角。 　　六、解决问题。(20分) 　　1、一捆电线长510米，用去243米，还剩多少米？(3分) 　　2、有30个萝卜，平均分给5只小兔 ，每只小兔能分得几个萝卜？(3分) 　　3、二年级有男生36人，女生12人要租船去黑龙滩春游。每条船坐6人，要租多少条船？(3分) 　　4、粮店原来有90千克面粉，运走50千克，又运进30千克，现在粮店有多少千克面粉？(3分) 　　5、动物园里有4只黑鸽子，8只白鸽子。 　　(1)白鸽子的只数是黑鸽子的几倍？(2分) 　　(2)每2只鸽子一个窝，一共需要多少个窝？(2分) 　　(3)你还能提出不同的问题吗？并列式解答。(4分) 　　附参考答案： 　　一、1、36除以4等于9，4，39. 2、54-(8+22)=24. 3、3，9÷3=3. 　　4、6，六九五十四。 5、675，六百七十五。 6、直角 ，锐角 　　7、旋转，平移。 8、53，54。 9、1000，200。 10、7×7，72÷8，42÷6 ，36÷6，35÷7。 11、27，4。 12、4。 　　二、1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 　　三、1、① 2、③ 3、② 4、② 5、③ 　　四、1、6，40，60，6，110，56，21，4，30，18，8，1，56，15，160，9，1，45，10，6 　　2、= = 　　3、÷ - - - + × - + 　　4、7，8，5，8，6，6. 　　5、1、54+29=83， 2、52-39=13， 3、8×6=48， 4、40÷5=8 　　五、略 　　六、1、510-243=267(米) 　　2、30÷5=6(个) 　　3、(36+12)÷6=8(条) 　　4、90-50+30=70(千克) 　　5、(1)8÷4=2 　　(2)(4+8)÷2=6(个) 　　(3)略

小学数学测试试题精选1 　　一、读出下面各数 　　628940059702739 　　43678567895000380208 　　二、20xx年我国餐饮业持续快速增长，西部地区12个省市区零售额约______(一千七百二十四)亿元，中部地区8个省份约______(二千一百五十)亿元，东部地区11个省份约______(五千零八)亿元。餐饮市场发达的广州市，人均餐饮消费支出约_______(四千零六十)元，继续保持全国之最。 　　三、小丁丁做的对吗?请你做做小老师。 　　(1)八千零四写作：804 　　(2)8030读作：八千三十 　　(3)四千三百五十写作：400030050 　　四、练习： 　　(1)四千七百写作： 　　①470②4700③4070 　　(2)三千零五十七写作： 　　①3057②3507③3517 　　(3)九千零二写作： 　　①9020②902③9002 　　(4)一千零三十写作： 　　①103②1003③1030 小学数学测试试题精选2 　　 一，填空 　　1、6除120的算式是（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示（ ）里面有（ ）个（ ），还可以表示（ ）是（ ）的（ ）倍。 　　2、2130除以7，商是（ ），余数是（ ）。 　　3、8个（ ）是248，（ ）个8是768。 　　4、706÷7的商末尾有（ ）个0。 　　5、 4 6÷4，要使商的中间有0，且没有余数， 里可填（ ）。 　　 二，判断 （10分） 　　1、0除以一个不是0的数，商一定是0 。 （ ） 　　2、45的9倍是多少？列式是45÷9。 （ ） 　　3、在一道有余数的除法中，除数是2，商是125，余数一定是1。 （ ） 　　4、5150÷5=13。 （ ） 　　 三，竖式计算 （后两题要验算） 　　846÷7= 347÷ 3= 268÷4= 502÷ 5 = 　　437÷6= 685÷5= 　　验算： 验算： 　　 四，递等式计算 　　576÷3÷4 81×7÷9 201+232—365 　　672÷（2×3） 399÷7+294 （601—246）÷5 　　 五，生活中的数学 　　1、平均每个花坛放多少盆，还剩多少盆？ 　　2.3位老师带50名学生去参观植物园。团体票：10人以上每人10元， 怎样买票合算？ 　　3.小东家到学校有490米，他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走多少米？ 　　4.奥林匹克火炬在某地4天传递了816千米。平均每天传递了多少千米？ 小学数学测试试题精选3 　　教材分析： 　　本次复习旨在对本册教材所涵盖知识进行总复习，使学生对获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。复习内容主要包括下面几个领域： 　　（一）、数与代数 　　1、第一单元 《 数一数与乘法》、 　　2、第二单元《乘法口诀（一）》、第七单元《乘法口诀（二）》 　　3、第四单元《分一分与除法》、 第八单元《除法》 　　4、第六单元 《时、分、秒》 　　以上几个单元属于数与代数领域，注重培养学生运用数与解决实际问题的意识和能力。在义务教育阶段的数学课程中占有重要的地位，有着重要的教育价值。 　　（二）、空间与图形 　　1、第三单元《观察物体》 　　2、第五单元《方向与位置》 　　以上几个单元属于空间与图形领域，在空间与图形的学习中，注重通过操作活动发展学生的空间观念。这几个单元的知识对于学生以后的空间观念的培养和以后学习几何图形打基础。 　　（三）、统计与概率 　　第九单元《统计》。此单元属于统计与概率领域，在学习统计的过程中，注重通过调查活动发展学生的统计观念。 　　教学目标： 　　1、能比较熟练地记住每一句口诀，能根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式，并能正确运用口诀计算表内乘法、除法。 　　2、体会、理解乘法、除法的意义。发现、提出并解决一些简单的用乘法、除法解决的问题。 　　3、能准确认读钟面上的时刻，理解和熟练运用1时=60分，1分=60秒，并能进行简单的单位换算。 　　4、能根据钟面说出经过的时间。 　　5 、能正确辨认正面、侧面、上面观察到的物体的形状。 　　6、在实际情境中，给定一个方向（东、南、西或北），会辨认其余三个方向；会用这些词语描述物体所在的位置。 　　7、知道地图上的方向，会看简单的路线图，并会描述图中的路线。 　　8、能根据图表中的数据回答一些简单的问题； 　　9、知道事情的可能性（确定的、不确定的）。 　　教学重点： 　　1、表内乘法、除法的口算。 　　2、钟面时间的认读，计算所经过的时间。 　　3、能正确辨认正面、侧面、上面观察到的物体的形状； 　　4、描述物体的位置和描述简单的路线图。 　　5、通过复习发现学生以前知识中的问题，及时帮助学生纠正，加深记忆，形成一定的知识网络。 　　6、计算的速度、正确率以及解题方法的灵活运用。 　　教学难点： 　　1、运用表内乘法、除法解决简单的实际问题和计算所经过的时间。 　　2、描述物体的位置、描述图中的路线。 　　3、根据图表中的数据回答一些简单的问题。 　　4、通过复习发现学生以前知识中的问题，及时帮助学生纠正，加深记忆，形成一定的知识网络。 　　5、计算的速度、正确率以及解题方法的灵活运用。 小学数学测试试题精选4 　　一、 填空题(1-6每题 1分, 7-9每题 2分, 第10小题 3分, 11-12每题 4分, 第13小题 5分, 第14小题 6分, 共 34分) 　　1. 七千 写作：( ) 　　2. 四百零五 写作：( ) 　　3. 五千零三十 写作：( ) 　　4. 二千三百 写作：( ) 　　5. ( )个一百是一千． 　　6. 一个数是由5个千和8个一组成的．这个数是( )． 　　7. 999的最高位是( )位，比它多1的数是( )． 　　8. (1)1000克＝( )千克 　　(2)4千克＝( )克 　　9. (1)2时＝( )分 　　(2)60秒＝( )分 　　10. 写出钟面上所指的时刻． 　　11. 在20xx的后面接着连续写出4个数． 　　20xx ____ ____ ____ ____ 　　12. 按从小到大的顺序排列下面各数． 　　989、999、990、998 　　( )<( )<( )<( ) 　　13. 4200是( )位数，4在( )位上，表示4个( )，2在( )位上，表示2个( )． 　　14. 在括号里填上合适的重量单位． 　　二、 口算题(每道小题 6分 共 12分 ) 　　1. 78?17= 420?80= 　　80+60= 40÷8×6= 　　27+25= 24÷(2×2)= 　　2. 350?80= 50+23?50= 　　3000+7000= 110?(40+30)= 　　28+4×7= 75?15÷5= 　　三、 计算题(1-4每题 3分, 5-8每题 4分, 共 28分) 　　1. 74?27+34 　　2. 24÷8×6 　　3. 48?18÷6 　　4. (17+18)÷5 　　5. 笔算并验算． 　　7009?4306= 　　6. 笔算并且验算． 　　3425+608= 　　7. 笔算并验算． 　　4156+908= 　　8. 笔算并验算． 　　6210-5832= 　　四、 应用题(1-2每题 5分, 第3小题 6分, 第4小题 10分, 共 26分) 　　1. 每盒有8包糖，把3盒糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分到几包糖? 　　2. 幼儿园买来14千克苹果，7千克梨，分给小朋友10千克，还剩多少千克水果? 　　3. 学校买了32把笤帚，分给高年级20把，剩下的平均分给中年级和低年级．中年级和低年级各分到多少把笤帚? 　　4. 商店有50台电冰箱，第一天卖了19台，第二天卖了21台，剩下的第三天 　　卖完．第三天卖了多少台?(用两种方法解答) 　　五、 选作( 5分 ) 　　学校种杨树12棵，比果树多2棵，学校共种树多少棵? 小学数学测试试题精选5 　　 一、 填空。(20) 　　1、一个数由7个亿、9个百万、7个千组成，这个数是( )，省略万后面的尾数是( )万。 　　2、把3米长的铁丝平均分成5段，需要截( )次，每段是全长的( )，长()米。 　　3、12 : 20 = ( ):2 = ()% =------= ( )成 =( )小数 　　4、甲数的 等于乙数的 ,那么甲数与乙数的比是( )。 　　5、8吨50千克= ( )吨 4.5时 = ()时 ( )分. 　　6、5吨增加 吨是( )吨, 5吨增加 是( )吨。 　　7、体积和底面积都相等的圆柱和圆锥，圆柱的高和圆锥的高的比是( )。 　　8、把 的分子扩大3倍，要使它的大小不变，分母应该加上( )。 　　9、六(4)班男生人数是女生人数的 ，女生人数占全班人数的( )%。 　　10、 =c,(c不为0) 当a一定时，b和c成()比例;当c一定时，a和b成( )比例。 　　 二、 判断。(5) 　　1、3米的 和1米的 相等。 ( ) 　　2、比的前项一定，后项和比值成反比例。( ) 　　3、所有的偶数都是合数。 ( ) 　　4、等底等高的长方体和圆柱体，它们的体积相等。 ( ) 　　5、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。 ( ) 　　 三、 选择。(5) 　　1、20xx年第29届奥运会在北京举行，这一年的第一季度有( )天。 　　A、90 B、91 C、92 　　2、25克糖溶入100克水中，糖占糖水的( )。 　　A、20% B、25% C、12.5% 　　3、有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，图纸的比例尺是( ) 　　A、1：20 B、20：1 C、2：1 　　4、右图中甲部分的周长和乙部分的周长( ) 甲 　　A、相等 B、甲的周长大 C、无法比较 　　5、A=225，B=235。它们的最大公约数是( )。 乙 　　A、2 B、10 C、60 　　 四、 计算。 　　1、 用简便的方法计算。(10) 　　[ -( + )] ( - )15 　　1.3-3.79+9.7-6.21 80.412.52.5 　　2、 解方程。(6) 　　80-4x=56 x+ x= 12x+730%=14.7 　　3、 脱式计算.。(12) 　　6835-40824 47.5-(0.6+6.40.32) 　　1 + 4- ( )-1 　　4、 列式计算。(6) 　　一个数的 比12少4.5，这个数是多少? 　　与 的和去除它们的差，商是多少? 　　 五、 操作题。(5) 　　1、 作出下面梯形的高，再量出所需 2、画一个周长为12.56厘米的圆。 　　的数据算出梯形面积。 　　 六、 只列式子不计算。(15) 　　(1)、一本书原价12元，现在降价4.8元出售。这本书是按几折出售的? 　　(2)、一批零件，师傅独做6小时完成，徒弟独做要10小时。现两人合作，几小时后还剩下任务的 没有做? 　　(3)、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的表面积是多少平方厘米? 　　(4)、电脑公司5月份计划组装1200台电脑，实际完成1500台，这个月超产百分之几? 　　(5)、排版一部书稿，如果每页排640个字，要200页;如果每页排800个字， 　　可排多少页? 　　 七、 解决实际问题。( 16) 　　1、服装厂原来做一套服装要用布3米，后来采用新的裁剪工艺，每套可节约 。原来做9000套的布料现在可以做多少套? 　　2、张新看一本120页的科普书，第一天看了全书的30%，第二天看了剩下的` ，第二天看了多少页? 　　3、一个晒盐场用100克的海水，可以晒出3克盐。如果一块盐田一次放入5000吨的海水，可以晒出多少吨盐? 　　4、一列火车从A地开往B地，已经行了全程的 ，离B地还有100千米。AB 　　两地之间的铁路长多少千米? 　　 八、 智力擂台.(5+7+8=20) 　　1、(1+ + + )( + + + )-(1+ + + + )( + + ) 　　= 　　2、甲乙两个班一共有84人，甲班人数的 与乙班人数的 共有57人。求两班人数。 　　3、一条公路全长60千米，分成上坡、平路、下坡三段，各段路程的长度之比是1 :2 :3 ,张叔叔骑车经过各段路所用时间之比是3 :4 :5 。已知他在平路上骑车速度是每小时25千米。他行完全程用了多长时间? 小学数学测试试题精选6 　 　一、填空。(33分) 　　1、一个数由9个亿、6个千万、2个十万、8个千组成，这个数写作( )，读作( )，改写成用万作单位的数是(? )，省略亿位后面的尾数约是( )。 　　2、2 的分数单位是(? )，它再添上( )个这样的单位就等于最小的合数。 　　3、把3.14、π、31.4%、 按从小到大的顺序排列( )。 　　4、( )÷24=24：( )= =( )%=0.75 　　5、一根绳子长3m，先用去 ，再用去 m，还剩( )m。 　　6、已知M=2×3×7，N=2×5×7，则M和N的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 　　7、一个三位数，个位上的数既是质数又是偶数，十位上的数既是奇数又是合数，百位上的数既不是质数也不是合数，这个三位数是( )。 　　8、35公顷○35000平方米??? 1.25时○1时25分 　　9、如果2x+3=15，那么3x+2=( )。 　　10、小红今年a岁，妈妈今年a+25岁，10年后母女年龄相差( )岁。 　　11、甲数是乙数的60%，那么甲数与乙数的比是( )。 　　12、8名同学进行乒乓球比赛，如果每两人赛一场，一共要赛( )场。 　　13、一个数的30%是24，这个数的80%是( )。 　　14、为反映出某地去年12个月的月平均气温变化情况，应选择( )统计图较好。 　　15、圆的周长和直径的最简整数比是( )，比值是( )。 　　16、今年第一季度有( )天。 　　17、3吨60千克=( )吨 5.32升=( )升( )毫升 　　18、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积和是120dm3，则圆柱的体积是( )，圆锥的体积是( )。 　　19、把一段6m长的木料锯成3段小圆柱，表面积增加了72dm2，原来这根木料的体积是( )。 　　20、已知比例的两外项互为倒数，其中一个内项是1.4，另一个内项是( )。 　 　二、判断题。(5分) 　　1、两个数的比值是 ，这两个数都扩大3倍，比值变成 。( ) 　　2、甲比乙多25%，乙就比甲少25%。 ( ) 　　3、面积相等的两个圆，周长也一定相等? ( ) 　　4、一堆煤，用去60%，还剩40%吨。 ( ) 　　5、圆锥的体积比与它等底等高的圆柱体积少 ? ( ) 　 　三、选择题。(5分) 　　1、一个圆柱的底面半径和高都扩大3倍，体积扩大( )倍。 　　A、3? B、9 C、27 　　2、把一根绳子剪成两段，第一段长 m，第二段占全长的 ，则( )。 　　A、第一段长??? B、第二段长??? C、两段一样长 　　3、一个三角形的三内角度数比是3:4:5，这是个( )三角形。 　　A、锐角?? B、直角? C、钝角 　　4、把10克盐放入90克水中，盐与盐水的质量比是( )。 　　A、1:9???? B、1:10???? C、10:1 　　5、2:5的前项加上6，要使比值不变，后项应( )。 　　A、加6?? B、乘6?? C、乘4 　 　四、计算题.(22分) 　　1、直接写出得数。(4分) 　　3.8+0.62=???? 0.15×0.8=??? 0.56÷0.7=???? 20%×5%=??? -0.5=? ÷12= 1.6+0.4×10=??? × ÷ × = 　　2、简算。(6分) 　　36×( - + )? 1.3×37.5%+2.7× 　　3、解方程。(6分) 　　X-20%x=0.16???? 4+0.7x=102 　　4、列式计算。(6分) 　　(1) 与 的和，去除它们的差，商是多少? 　　(2)一个数的 加上 的和是1，求这个数。(用方程解) 　 　五、作图题(4分) 　　1、将三角形ABC先向下平移2格，再向右平移5格。 　　2、将三角形ABC绕点B逆时针旋转90°。 　 　六、应用题。(31分) 　　1、只列式不计算(6分) 　　(1)玩具厂原计划每天生产玩具600个，30天完成。实际每天多生产了150个，实际多少天完成? 　　(2)妈妈把8000元钱存入银行，定期5年，年利率是4.75%，到期后妈妈一共可取出多少钱? 　　(3) 原来?千米 ，增加了30%，现在117千米 　　2、列式并解答(25分) 　　(1)一个花坛的直径是6米，花坛周围有一条宽1米的环形小路，小路的面积是多少平方米? 　　(2)在比例尺是1:6000000的地图上，量得甲乙两地距离是9厘米，一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时开出，相向而行，3小时后两车相遇。已知客车与货车的速度比是7:5，求两车的速度。 　　(3)一袋大米，第一周吃了40%，第二周吃了13千克，还剩5千克，这袋大米原有多少千克? 　　(4)用边长是15cm的方砖给教室铺地，需要20xx块;如果改用边长25cm的方砖铺地，需要多少块砖? 　　(5)一个圆锥形沙堆，底面周长是18.84m，高4m，用这堆沙在10m宽的公路上铺2cm厚的路面，能铺多长? 　　以上便是为您准备的期末测试题，希望大家在考试中取得优异的成绩！ 小学数学测试试题精选7 　　张亮家离学校3600米，放学后他从学校回家，同时他妈妈从家骑电动车来接张亮，12分钟后两人相遇.已知张亮和妈妈的速度比是1：4，张亮每分钟行多少米? 　　考点：相遇问题;比的应用. 　　分析：解答此题先根据路程÷相遇时间=速度和，求出张亮和妈妈的速度和是3600÷12，因为“张亮和妈妈的速度比是1：4”所以把张亮的速度看作1份，妈妈的速度就是4份，然后求出一份的数即可得知张亮的速度. 　　解答：3600÷12÷(1+4)， 　　=3600÷12÷5， 　　=300÷5， 　　=60(米); 　　答：张亮每分钟行60米. 小学数学测试试题精选8 　　 一、填空。 　　1.二十八万八千零九写作( )，以万作单位的近似数是( )。 　　2.1990年的2月是( )天。 　　3. 三角形中两个内角都是65，这个三角形叫( )三角形。 　　4. 2日6时=( )小时。 　　5. 4公顷50平方米=( )平方米。 　　6. 平行四边形面积是72平方米，高6米，它的底边长是( )。 　　7.1.04读作( )。 　　 二、判断下列各题正误。 　　1.角的两边越长，这个角越大。 ( ) 　　2.1.3的小数点向右移动三位是1300。 ( ) 　　3. 0.7万千米就是7千米。 ( ) 　　4.8时15分就是815分。 ( ) 　　5.14.090=14.09。 ( ) 　　 三、在○里填上=、或。 　　1.0.94公顷○4900平方米 　　2.5.06亿○50600000 　　3.0.35扩大10倍○0.35小数点向左移动两位 　　4.闰年的天数○1994年的天数。 　　 四、把下面各数按由大到小的顺序排列。 　　1.3.36 3.6 3.56 3.599 　　2.0.7 0.609 0.6908 0.66 　　 五、用简便方法计算。 　　1.7453+4774 2. 2169642358 　　3.948+1061+52+939 4. 12564 　　 六、脱式计算。 　　1.375+137(69+68) 2. 2.5+28.6+0.73 　　3.5.06(3.14+0.4) 4. 490020+1517 　　 七、列式计算。 　　1.一个数减去7.31等于14.29，这个数是多少? 　　2.2460减去52与26的积，得多少? 　　 八、应用题。 　　1.某食堂买来一批米，吃去158千克，剩下的比吃去的4倍少32千克，食堂买来多少千克米? 　　2.印刷厂20天印书4800万册，照这样35天印书多少万册? 　　3.五月份某周天气温度分别是18、19、20、19、21、23和20，这一周每日平均气温是多少度? 　　4.用144只箱子装鸡蛋，每只箱子装504个， 若每只箱子装648个。这样，可空出几只箱子? 　　5.开垦一块三角形荒地，底长120米，高80米，全部开垦完，共开垦了多少公顷? 　　 参考答案 　　 一、 　　1.288009 30万 　　2. 28 　　3. 锐角 　　4. 54 　　5. 40050 　　6. 12米 　　7. 一点零四 　　 二、 1.╳ 2. 3. 4.╳ 5. 　　 三、 1.= 2. 4. 　　 四、 　　1. 3.63.5993.36 　　2. 0.70.69080.609 　　 五、 　　1. 7400 　　2. 1169 　　3. 3000 　　4. 8000 　　 六、 　　1. 376 　　2. 31.83 　　3. 1.52 　　4. 5135 　　 七、 1. 21.6 　　2. 1108 　　 八、 1. 758千克 　　2. 8400万册 　　3. 20度 　　4. 32箱 　　5. 0.48公顷

计算 应用题

amc8考试的一道真题，本题是最后几道压轴题之一，难度较大。amc8主要针对8年级及以下孩子的数学竞赛，有最小四年级孩子就开始参加了。你也来测试一下吧，

???

自己去书店买一套

题了

1,4,9,16,[25],36.........2,3,5,8,[13],21........

下载几份试卷或买一本教辅书从上面找

买份试卷

设每个老师带X个学生.全票是A元.甲:A + (0.5A *X)=A+0.5AX乙:(1+X)*0.6A=0.6A+0.6AX如果要甲的比乙划算,即甲<乙,得到:A+0.5AX<0.6A+0.6AX1+0.5X<0.6+0.6XX>4所以有:当1名带队老师带4人以上时,选甲合算.当1名带队老师带4人以下时,选乙合算.当1名带队老师带4人时,选甲,乙都一样.

1 归一问题 【含义】 在解题时,先求出一份是多少（即单一量）,然后以单一量为标准,求出所要求的数量.这类应用题叫做归一问题. 【数量关系】 总量÷份数＝1份数量 1份数量×所占份数＝所求几份的数量 另一总量÷（总量÷份数）＝所求份数 【解题思路和方法】 先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量. 例1 买5支铅笔要0.6元钱,买同样的铅笔16支,需要多少钱? 解（1）买1支铅笔多少钱? 0.6÷5＝0.12（元） （2）买16支铅笔需要多少钱?0.12×16＝1.92（元） 列成综合算式 0.6÷5×16＝0.12×16＝1.92（元） 答：需要1.92元. 例2 3台拖拉机3天耕地90公顷,照这样计算,5台拖拉机6 天耕地多少公顷? 解（1）1台拖拉机1天耕地多少公顷? 90÷3÷3＝10（公顷） （2）5台拖拉机6天耕地多少公顷? 10×5×6＝300（公顷） 列成综合算式 90÷3÷3×5×6＝10×30＝300（公顷） 答：5台拖拉机6 天耕地300公顷. 例3 5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次? 解 （1）1辆汽车1次能运多少吨钢材? 100÷5÷4＝5（吨） （2）7辆汽车1次能运多少吨钢材? 5×7＝35（吨） （3）105吨钢材7辆汽车需要运几次? 105÷35＝3（次） 列成综合算式 105÷（100÷5÷4×7）＝3（次） 答：需要运3次. 2 归总问题 【含义】 解题时,常常先找出“总数量”,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题.所谓“总数量”是指货物的总价、几小时（几天）的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等. 【数量关系】 1份数量×份数＝总量 总量÷1份数量＝份数 总量÷另一份数＝另一每份数量 【解题思路和方法】 先求出总数量,再根据题意得出所求的数量. 例1 服装厂原来做一套衣服用布3.2米,改进裁剪方法后,每套衣服用布2.8米.原来做791套衣服的布,现在可以做多少套? 解 （1）这批布总共有多少米? 3.2×791＝2531.2（米） （2）现在可以做多少套? 2531.2÷2.8＝904（套） 列成综合算式 3.2×791÷2.8＝904（套） 答：现在可以做904套. 例2 小华每天读24页书,12天读完了《红岩》一书.小明每天读36页书,几天可以读完《红岩》? 解 （1）《红岩》这本书总共多少页? 24×12＝288（页） （2）小明几天可以读完《红岩》? 288÷36＝8（天） 列成综合算式 24×12÷36＝8（天） 答：小明8天可以读完《红岩》. 例3 食堂运来一批蔬菜,原计划每天吃50千克,30天慢慢消费完这批蔬菜.后来根据大家的意见,每天比原计划多吃10千克,这批蔬菜可以吃多少天? 解 （1）这批蔬菜共有多少千克? 50×30＝1500（千克） （2）这批蔬菜可以吃多少天? 1500÷（50＋10）＝25（天） 列成综合算式 50×30÷（50＋10）＝1500÷60＝25（天） 答：这批蔬菜可以吃25天. 3 和差问题 【含义】 已知两个数量的和与差,求这两个数量各是多少,这类应用题叫和差问题. 【数量关系】 大数＝（和＋差）÷ 2 小数＝（和－差）÷ 2 【解题思路和方法】 简单的题目可以直接套用公式；复杂的题目变通后再用公式. 例1 甲乙两班共有学生98人,甲班比乙班多6人,求两班各有多少人? 解 甲班人数＝（98＋6）÷2＝52（人） 乙班人数＝（98－6）÷2＝46（人） 答：甲班有52人,乙班有46人. 例2 长方形的长和宽之和为18厘米,长比宽多2厘米,求长方形的面积. 解 长＝（18＋2）÷2＝10（厘米） 宽＝（18－2）÷2＝8（厘米） 长方形的面积 ＝10×8＝80（平方厘米） 答：长方形的面积为80平方厘米. 例3 有甲乙丙三袋化肥,甲乙两袋共重32千克,乙丙两袋共重30千克,甲丙两袋共重22千克,求三袋化肥各重多少千克. 解 甲乙两袋、乙丙两袋都含有乙,从中可以看出甲比丙多（32－30）＝2千克,且甲是大数,丙是小数.由此可知 甲袋化肥重量＝（22＋2）÷2＝12（千克） 丙袋化肥重量＝（22－2）÷2＝10（千克） 乙袋化肥重量＝32－12＝20（千克） 答：甲袋化肥重12千克,乙袋化肥重20千克,丙袋化肥重10千克. 例4 甲乙两车原来共装苹果97筐,从甲车取下14筐放到乙车上,结果甲车比乙车还多3筐,两车原来各装苹果多少筐? 解 “从甲车取下14筐放到乙车上,结果甲车比乙车还多3筐”,这说明甲车是大数,乙车是小数,甲与乙的差是（14×2＋3）,甲与乙的和是97,因此 甲车筐数＝（97＋14×2＋3）÷2＝64（筐） 乙车筐数＝97－64＝33（筐） 答：甲车原来装苹果64筐,乙车原来装苹果33筐. 4 和倍问题 【含义】 已知两个数的和及大数是小数的几倍（或小数是大数的几分之几）,要求这两个数各是多少,这类应用题叫做和倍问题. 【数量关系】 总和 ÷（几倍＋1）＝较小的数 总和 － 较小的数 ＝ 较大的数 较小的数 ×几倍 ＝ 较大的数 【解题思路和方法】 简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式. 例1 果园里有杏树和桃树共248棵,桃树的棵数是杏树的3倍,求杏树、桃树各多少棵? 解 （1）杏树有多少棵? 248÷（3＋1）＝62（棵） （2）桃树有多少棵? 62×3＝186（棵） 答：杏树有62棵,桃树有186棵. 例2 东西两个仓库共存粮480吨,东库存粮数是西库存粮数的1.4倍,求两库各存粮多少吨? 解 （1）西库存粮数＝480÷（1.4＋1）＝200（吨） （2）东库存粮数＝480－200＝280（吨） 答：东库存粮280吨,西库存粮200吨. 例3 甲站原有车52辆,乙站原有车32辆,若每天从甲站开往乙站28辆,从乙站开往甲站24辆,几天后乙站车辆数是甲站的2倍? 解 每天从甲站开往乙站28辆,从乙站开往甲站24辆,相当于每天从甲站开往乙站（28－24）辆.把几天以后甲站的车辆数当作1倍量,这时乙站的车辆数就是2倍量,两站的车辆总数（52＋32）就相当于（2＋1）倍,那么,几天以后甲站的车辆数减少为 （52＋32）÷（2＋1）＝28（辆） 所求天数为 （52－28）÷（28－24）＝6（天） 答：6天以后乙站车辆数是甲站的2倍. 例4 甲乙丙三数之和是170,乙比甲的2倍少4,丙比甲的3倍多6,求三数各是多少? 解 乙丙两数都与甲数有直接关系,因此把甲数作为1倍量. 因为乙比甲的2倍少4,所以给乙加上4,乙数就变成甲数的2倍； 又因为丙比甲的3倍多6,所以丙数减去6就变为甲数的3倍； 这时（170＋4－6）就相当于（1＋2＋3）倍.那么, 甲数＝（170＋4－6）÷（1＋2＋3）＝28 乙数＝28×2－4＝52 丙数＝28×3＋6＝90 答：甲数是28,乙数是52,丙数是90. 5 差倍问题 【含义】 已知两个数的差及大数是小数的几倍（或小数是大数的几分之几）,要求这两个数各是多少,这类应用题叫做差倍问题. 【数量关系】 两个数的差÷（几倍－1）＝较小的数 较小的数×几倍＝较大的数 【解题思路和方法】 简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式. 例1 果园里桃树的棵数是杏树的3倍,而且桃树比杏树多124棵.求杏树、桃树各多少棵? 解 （1）杏树有多少棵? 124÷（3－1）＝62（棵） （2）桃树有多少棵? 62×3＝186（棵） 答：果园里杏树是62棵,桃树是186棵. 例2 爸爸比儿子大27岁,今年,爸爸的年龄是儿子年龄的4倍,求父子二人今年各是多少岁? 解 （1）儿子年龄＝27÷（4－1）＝9（岁） （2）爸爸年龄＝9×4＝36（岁） 答：父子二人今年的年龄分别是36岁和9岁. 例3 商场改革经营管理办法后,本月盈利比上月盈利的2倍还多12万元,又知本月盈利比上月盈利多30万元,求这两个月盈利各是多少万元? 解 如果把上月盈利作为1倍量,则（30－12）万元就相当于上月盈利的（2－1）倍,因此 上月盈利＝（30－12）÷（2－1）＝18（万元） 本月盈利＝18＋30＝48（万元） 答：上月盈利是18万元,本月盈利是48万元. 例4 粮库有94吨小麦和138吨玉米,如果每天运出小麦和玉米各是9吨,问几天后剩下的玉米是小麦的3倍? 解 由于每天运出的小麦和玉米的数量相等,所以剩下的数量差等于原来的数量差（138－94）.把几天后剩下的小麦看作1倍量,则几天后剩下的玉米就是3倍量,那么,（138－94）就相当于（3－1）倍,因此 剩下的小麦数量＝（138－94）÷（3－1）＝22（吨） 运出的小麦数量＝94－22＝72（吨） 运粮的天数＝72÷9＝8（天） 答：8天以后剩下的玉米是小麦的3倍. 6 倍比问题 【含义】 有两个已知的同类量,其中一个量是另一个量的若干倍,解题时先求出这个倍数,再用倍比的方法算出要求的数,这类应用题叫做倍比问题. 【数量关系】 总量÷一个数量＝倍数 另一个数量×倍数＝另一总量 【解题思路和方法】 先求出倍数,再用倍比关系求出要求的数. 例1 100千克油菜籽可以榨油40千克,现在有油菜籽3700千克,可以榨油多少? 解 （1）3700千克是100千克的多少倍? 3700÷100＝37（倍） （2）可以榨油多少千克? 40×37＝1480（千克） 列成综合算式 40×（3700÷100）＝1480（千克） 答：可以榨油1480千克. 例2 今年植树节这天,某小学300名师生共植树400棵,照这样计算,全县48000名师生共植树多少棵? 解 （1）48000名是300名的多少倍? 48000÷300＝160（倍） （2）共植树多少棵? 400×160＝64000（棵） 列成综合算式 400×（48000÷300）＝64000（棵） 答：全县48000名师生共植树64000棵. 例3 凤翔县今年苹果大丰收,田家庄一户人家4亩果园收入11111元,照这样计算,全乡800亩果园共收入多少元?全县16000亩果园共收入多少元? 解 （1）800亩是4亩的几倍? 800÷4＝200（倍） （2）800亩收入多少元? 11111×200＝2222200（元） （3）16000亩是800亩的几倍?16000÷800＝20（倍） （4）16000亩收入多少元? 2222200×20＝44444000（元） 答：全乡800亩果园共收入2222200元,全县16000亩果园共收入 44444000元. 7 相遇问题 【含义】 两个运动的物体同时由两地出发相向而行,在途中相遇.这类应用题叫做相遇问题. 【数量关系】 相遇时间＝总路程÷（甲速＋乙速） 总路程＝（甲速＋乙速）×相遇时间 【解题思路和方法】 简单的题目可直接利用公式,复杂的题目变通后再利用公式. 例1 南京到上海的水路长392千米,同时从两港各开出一艘轮船相对而行,从南京开出的船每小时行28千米,从上海开出的船每小时行21千米,经过几小时两船相遇? 解 392÷（28＋21）＝8（小时） 答：经过8小时两船相遇. 例2 小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步,小李每秒钟跑5米,小刘每秒钟跑3米,他们从同一地点同时出发,反向而跑,那么,二人从出发到第二次相遇需多长时间? 解 “第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈.因此总路程为400×2 相遇时间＝（400×2）÷（5＋3）＝100（秒） 答：二人从出发到第二次相遇需100秒时间. 例3 甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行,甲每小时行15千米,乙每小时行13千米,两人在距中点3千米处相遇,求两地的距离. 解 “两人在距中点3千米处相遇”是正确理解本题题意的关键.从题中可知甲骑得快,乙骑得慢,甲过了中点3千米,乙距中点3千米,就是说甲比乙多走的路程是（3×2）千米,因此, 相遇时间＝（3×2）÷（15－13）＝3（小时） 两地距离＝（15＋13）×3＝84（千米） 答：两地距离是84千米. 8 追及问题 【含义】 两个运动物体在不同地点同时出发（或者在同一地点而不是同时出发,或者在不同地点又不是同时出发）作同向运动,在后面的,行进速度要快些,在前面的,行进速度较慢些,在一定时间之内,后面的追上前面的物体.这类应用题就叫做追及问题. 【数量关系】 追及时间＝追及路程÷（快速－慢速） 追及路程＝（快速－慢速）×追及时间 【解题思路和方法】 简单的题目直接利用公式,复杂的题目变通后利用公式. 例1 好马每天走120千米,劣马每天走75千米,劣马先走12天,好马几天能追上劣马? 解 （1）劣马先走12天能走多少千米? 75×12＝900（千米） （2）好马几天追上劣马? 900÷（120－75）＝20（天） 列成综合算式 75×12÷（120－75）＝900÷45＝20（天） 答：好马20天能追上劣马. 例2 小明和小亮在200米环形跑道上跑步,小明跑一圈用40秒,他们从同一地点同时出发,同向而跑.小明第一次追上小亮时跑了500米,求小亮的速度是每秒多少米. 解 小明第一次追上小亮时比小亮多跑一圈,即200米,此时小亮跑了（500－200）米,要知小亮的速度,须知追及时间,即小明跑500米所用的时间.又知小明跑200米用40秒,则跑500米用〔40×（500÷200）〕秒,所以小亮的速度是 （500－200）÷〔40×（500÷200）〕＝300÷100＝3（米） 答：小亮的速度是每秒3米. 例3 我人民解放军追击一股逃窜的敌人,敌人在下午16点开始从甲地以每小时10千米的速度逃跑,解放军在晚上22点接到命令,以每小时30千米的速度开始从乙地追击.已知甲乙两地相距60千米,问解放军几个小时可以追上敌人? 解 敌人逃跑时间与解放军追击时间的时差是（22－16）小时,这段时间敌人逃跑的路程是〔10×（22－6）〕千米,甲乙两地相距60千米.由此推知 追及时间＝〔10×（22－6）＋60〕÷（30－10）＝220÷20＝11（小时） 答：解放军在11小时后可以追上敌人. 例4 一辆客车从甲站开往乙站,每小时行48千米；一辆货车同时从乙站开往甲站,每小时行40千米,两车在距两站中点16千米处相遇,求甲乙两站的距离. 解 这道题可以由相遇问题转化为追及问题来解决.从题中可知客车落后于货车（16×2）千米,客车追上货车的时间就是前面所说的相遇时间, 这个时间为 16×2÷（48－40）＝4（小时） 所以两站间的距离为 （48＋40）×4＝352（千米） 列成综合算式 （48＋40）×〔16×2÷（48－40）〕＝88×4＝352（千米） 答：甲乙两站的距离是352千米. 例5 兄妹二人同时由家上学,哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米.哥哥到校门口时发现忘记带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇.问他们家离学校有多远? 解 要求距离,速度已知,所以关键是求出相遇时间.从题中可知,在相同时间（从出发到相遇）内哥哥比妹妹多走（180×2）米,这是因为哥哥比妹妹每分钟多走（90－60）米,那么,二人从家出走到相遇所用时间为 180×2÷（90－60）＝12（分钟） 家离学校的距离为 90×12－180＝900（米） 答：家离学校有900米远. 例6 孙亮打算上课前5分钟到学校,他以每小时4千米的速度从家步行去学校,当他走了1千米时,发现手表慢了10分钟,因此立即跑步前进,到学校恰好准时上课.后来算了一下,如果孙亮从家一开始就跑步,可比原来步行早9分钟到学校.求孙亮跑步的速度. 解 手表慢了10分钟,就等于晚出发10分钟,如果按原速走下去,就要迟到（10－5）分钟,后段路程跑步恰准时到学校,说明后段路程跑比走少用了（10－5）分钟.如果从家一开始就跑步,可比步行少9分钟,由此可知,行1千米,跑步比步行少用〔9－（10－5）〕分钟.所以 步行1千米所用时间为 1÷〔9－（10－5）〕＝0.25（小时）＝15（分钟） 跑步1千米所用时间为 15－〔9－（10－5）〕＝11（分钟） 跑步速度为每小时 1÷11／60＝1×60／11＝5.5（千米） 答：孙亮跑步速度为每小时5.5千米. 9 植树问题 【含义】 按相等的距离植树,在距离、棵距、棵数这三个量之间,已知其中的两个量,要求第三个量,这类应用题叫做植树问题. 【数量关系】 线形植树 棵数＝距离÷棵距＋1 环形植树 棵数＝距离÷棵距 方形植树 棵数＝距离÷棵距－4 三角形植树 棵数＝距离÷棵距－3 面积植树 棵数＝面积÷（棵距×行距） 【解题思路和方法】 先弄清楚植树问题的类型,然后可以利用公式. 例1 一条河堤136米,每隔2米栽一棵垂柳,头尾都栽,一共要栽多少棵垂柳? 解 136÷2＋1＝68＋1＝69（棵） 答：一共要栽69棵垂柳. 例2 一个圆形池塘周长为400米,在岸边每隔4米栽一棵白杨树,一共能栽多少棵白杨树? 解 400÷4＝100（棵） 答：一共能栽100棵白杨树. 例3 一个正方形的运动场,每边长220米,每隔8米安装一个照明灯,一共可以安装多少个照明灯? 解 220×4÷8－4＝110－4＝106（个） 答：一共可以安装106个照明灯. 例4 给一个面积为96平方米的住宅铺设地板砖,所用地板砖的长和宽分别是60厘米和40厘米,问至少需要多少块地板砖? 解 96÷（0.6×0.4）＝96÷0.24＝400（块） 答：至少需要400块地板砖. 例5 一座大桥长500米,给桥两边的电杆上安装路灯,若每隔50米有一个电杆,每个电杆上安装2盏路灯,一共可以安装多少盏路灯? 解 （1）桥的一边有多少个电杆? 500÷50＋1＝11（个） （2）桥的两边有多少个电杆? 11×2＝22（个） （3）大桥两边可安装多少盏路灯?22×2＝44（盏） 答：大桥两边一共可以安装44盏路灯. 10 年龄问题 【含义】 这类问题是根据题目的内容而得名,它的主要特点是两人的年龄差不变,但是,两人年龄之间的倍数关系随着年龄的增长在发生变化. 【数量关系】年龄问题往往与和差、和倍、差倍问题有着密切联系,尤其与差倍问题的解题思路是一致的,要紧紧抓住“年龄差不变”这个特点. 【解题思路和方法】 可以利用“差倍问题”的解题思路和方法. 例1 爸爸今年35岁,亮亮今年5岁,今年爸爸的年龄是亮亮的几倍?明年呢? 解 35÷5＝7（倍） （35+1）÷（5+1）＝6（倍） 答：今年爸爸的年龄是亮亮的7倍,明年爸爸的年龄是亮亮的6倍. 例2 母亲今年37岁,女儿今年7岁,几年后母亲的年龄是女儿的4倍? 解 （1）母亲比女儿的年龄大多少岁? 37－7＝30（岁） （2）几年后母亲的年龄是女儿的4倍?30÷（4－1）－7＝3（年） 列成综合算式 （37－7）÷（4－1）－7＝3（年） 答：3年后母亲的年龄是女儿的4倍. 例3 3年前父子的年龄和是49岁,今年父亲的年龄是儿子年龄的4倍,父子今年各多少岁? 解 今年父子的年龄和应该比3年前增加（3×2）岁,今年二人的年龄和为 49＋3×2＝55（岁） 把今年儿子年龄作为1倍量,则今年父子年龄和相当于（4＋1）倍,因此,今年儿子年龄为 55÷（4＋1）＝11（岁） 今年父亲年龄为 11×4＝44（岁） 答：今年父亲年龄是44岁,儿子年龄是11岁. 例4 甲对乙说：“当我的岁数曾经是你现在的岁数时,你才4岁”.乙对甲说：“当我的岁数将来是你现在的岁数时,你将61岁”.求甲乙现在的岁数各是多少? 解 这里涉及到三个年份：过去某一年、今年、将来某一年.列表分析： 过去某一年 今 年 将来某一年 甲 □岁 △岁 61岁 乙 4岁 □岁 △岁 表中两个“□”表示同一个数,两个“△”表示同一个数. 因为两个人的年龄差总相等：□－4＝△－□＝61－△,也就是4,□,△,61成等差数列,所以,61应该比4大3个年龄差,因此二人年龄差为 （61－4）÷3＝19（岁） 甲今年的岁数为 △＝61－19＝42（岁） 乙今年的岁数为 □＝42－19＝23（岁） 答：甲今年的岁数是42岁,乙今年的岁数是23岁. 11 行船问题 【含义】 行船问题也就是与航行有关的问题.解答这类问题要弄清船速与水速,船速是船只本身航行的速度,也就是船只在静水中航行的速度；水速是水流的速度,船只顺水航行的速度是船速与水速之和；船只逆水航行的速度是船速与水速之差. 【数量关系】 （顺水速度＋逆水速度）÷2＝船速 （顺水速度－逆水速度）÷2＝水速 顺水速＝船速×2－逆水速＝逆水速＋水速×2 逆水速＝船速×2－顺水速＝顺水速－水速×2 【解题思路和方法】 大多数情况可以直接利用数量关系的公式. 例1 一只船顺水行320千米需用8小时,水流速度为每小时15千米,这只船逆水行这段路程需用几小时? 解 由条件知,顺水速＝船速＋水速＝320÷8,而水速为每小时15千米,所以,船速为每小时 320÷8－15＝25（千米） 船的逆水速为 25－15＝10（千米） 船逆水行这段路程的时间为 320÷10＝32（小时） 答：这只船逆水行这段路程需用32小时. 例2 甲船逆水行360千米需18小时,返回原地需10小时；乙船逆水行同样一段距离需15小时,返回原地需多少时间? 解由题意得 甲船速＋水速＝360÷10＝36 甲船速－水速＝360÷18＝20 可见 （36－20）相当于水速的2倍, 所以, 水速为每小时（36－20）÷2＝8（千米） 又因为, 乙船速－水速＝360÷15, 所以, 乙船速为 360÷15＋8＝32（千米） 乙船顺水速为 32＋8＝40（千米） 所以, 乙船顺水航行360千米需要 360÷40＝9（小时） 答：乙船返回原地需要9小时. 例3 一架飞机飞行在两个城市之间,飞机的速度是每小时576千米,风速为每小时24千米,飞机逆风飞行3小时到达,顺风飞回需要几小时? 解 这道题可以按照流水问题来解答. （1）两城相距多少千米? （576－24）×3＝1656（千米） （2）顺风飞回需要多少小时? 1656÷（576＋24）＝2.76（小时） 列成综合算式〔（576－24）×3〕÷（576＋24）＝2.76（小时） 答：飞机顺风飞回需要2.76小时. 应该够了吧...

这个可以去文库找，有很多

全部还是前一至二章的

什么题

1.错 2.错 3.错 4.不懂 5.错

这篇关于小学数学三年级下册期中测试题，是 考 网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、 计算题。（37分） 1、 直接写得数。（7分） 1.2+0.8= 4-1.5= 5.6-0.8= 15×4= 2.7-0.7= 2.3-1.8= 9+3.3= 18×3= 0.9+0.3= 7+2.7= 10-6.2= 12×7= 120×30= 600×50= 2、估算。（8分） 480×4≈　　 205×38≈ 516×56≈ 89×403≈ 8×311≈ 118×47≈ 50×302≈ 387×72≈ 3、 用竖式计算。（12分） 256×34= 25×342= 409×58= 480×57= 72×190= 3500×24= 4、 脱式计算.（10分） 2000-45×24+996 1160+（76+60）×30 680÷2×（1289-756） （85+79）×（133-73） 732-（174×25-3960） 二、 填空题。（17分） 1、10个一千是（ ），10个一万是（ ），一百万是（ ）个十万，一亿是（ ）个一千万。 2、630590000这个数的“5”在（ ）位上，它表示（ ）个（ ）.位是（ ），表示（ ）个（ ），改写成用“万”做单位的数是（ ），精确到“亿”位是（ ）。 3、4个一千万、5个十万、3个一千和6个一组成的数是（ ），读作（ ）。 4、九十五万零七百零三写作（ ），把它精确到万位是（ ）。 5、、最小的六位数和的六位数的和是（ ）。 6、平年一年有（ ）天，闰年一年有（ ）天。今年的第一季度有（ ）天。 7、2年=（ ）月 3日=（ ）时 5时=（ ）分 36个月=（ ）年 8、2004年3月1日的前一天是（ ）月（ ）日。 9、、用24时计时法表示下面时刻： 早上8时（ ） 中午12时（ ） 下午4时（ ） 晚上10时（ ） 10、淘气参加朋友的生日宴会，晚上6时30分开始，21时20分结束，生日宴会开了（ ）小时（ ）分。 11、1里面有（ ）个0.1，0.08里面有（ ）个0.01。 三、 省略“万”位或“亿”位后面的尾数，求出近似数。（8分） 2044703 843286080 9957485000 4830000000 省略万位后面的尾数 省略亿位后面的尾数 四、比较每组中两个数的大小。（8分） 1.64米（ ）2.37米 0.9米（ ）70厘米 9999999（ ）10000000 2.35元（ ）2.53元 85分（ ）1元 53090783( )50090783 5.31米（ ）5米3分米6厘米 8.47元（ ）8元4角5分 五、在括号里填上适当的小数。（8分） 8角=（ ）元 6分=（ ）元 1元6角=（ ）元 4分米=（ ）米 3厘米=（ ）米 12分米=（ ）米 8厘米=（ ）分米=（ ）米 六、 列各数按从小到大的顺序排列。（4分） （1） 546300 50043600 543006 500346 （2）12分米、 100厘米、 1.5米、 1米4分米 2米 七、 判断。（5分） （1）万位、十万位、百万位和千万位都是计数单位。 （ ） （2）在读书和写数时，都从位开始。 ( ) （3）自然数的个数是无限的，没有的自然数。 （ ） （4）最小的六位数比的七位数的少1。 ( ) （5）两个计数单位之间的进率是十。 （ ） （6）小明说“我是1992年2月29日出生的。” （ ） （7）六一儿童节的前一天是5月30日。 （ ） （8）2008年奥运会在北京举行，那一年是闰年。 （ ） （9）两位小数一定比一位小数大。 ( ) （1）1比任何小数都大。 ( ) 八、 用2个6、2个4和4个0可以组成一个8位数，写出符合下列要求的数。（6分） 1、一个零也不读：（ ）。 2、只读一个零：（ ）。 3、读两个零：（ ）。 4、读三个零：（ ）。 5、的8位数：（ ）。 6、最小的8位数：（ ）。 八、解决问题。（27分） 1、一辆车上午10时从甲地出发，每小时行55千米，下午3时到达乙地. 甲乙两地间的公路有多少千米?（4分） 2、 五的晚上，小虎晚上9时上床睡觉，他想明天是休息日可以晚点起床，于是他把闹钟条在早上8时响铃。如果闹钟准时把小虎叫醒，小虎睡了几小时？（4分） 3、 苹果每箱24.7千克，每箱48.9元；橘子每箱38.5千克，每箱72.8元。（6分） （1） 一箱橘子比一箱苹果重多少千克？ （2） 买一箱苹果和一箱橘子，100元钱够不够？ 4、 李叔叔种植多种观赏蔬菜，如下表：（9分） 品种 西红柿 袖珍冬瓜 辣椒 单价/元 14 16 12 卖出的盆数 125 148 275 （1）每种蔬菜各买了多少元？（3分） （2）一共收入多少元？（3分） （3）你还能提出什么数学问题？（3分）5、水果店运来苹果和梨各140箱，每箱苹果重25千克，每箱里重32千克。水果店一共运来水果多少千克？（4分）

自己想啊！笨蛋

是不是真的？

不知诶

哪个地域的？？

⑴ 小学数学老师考试试题 1.有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿和记忆，（ 动手实践 ）、（ 自主探索 ）与（ 合作交流 ）是学生学习的主要方式。 2.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ 组织 ）者，（ 引导 ）者和（ 合作 ）者 3.对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的（ 过程 ）。 4.义务教育阶段的数学课程应实现人人学（ 有价值 ）的数学，人人都获得（ 必需 ）的数学。 5.小学数学在加强基础数学的同时，要把发展（ 启发 ）和培养（ 思维 ）贯穿在各年级数学的始终。 6.随着现代化计算工具的广泛应用，应该精简大数目的笔算和比较复杂的四则混和运算，笔算加减法以（ 自然 ）数的为主，一般不超过（ 4 ）位数。笔算乘法，一个乘数不超过两位数，另一个成熟一般不超过（ 3 ）位数。笔算除法，除数不超过（ 3 ）位数，四则混和运算以（ 乘除 ）步的为主，一般不超过（ 3 ）步。 ⑵ 教师招考考试中，小学数学的专业知识怎样复习 一、重视基础，深入理解 在考前一个月，如果大家还对数学中的基本概念、方法和原理不清楚，解题时肯定会碰到各种各样的问题，容易丢失一些基本分。所以大家务必在最后完全吃透基础理论知识，深入地理解基本概念、公式、定理、图表的理解，掌握知识点，将数学知识进行分类，在自己的头脑中有一个完整的体系。 二、掌握方法，提高能力 利用最后一个月的时间来拓展解题方法，提高解题能力。把知识体系化、连贯化，并拓展做题方法及思路，熟悉考试出题方式。尤其是解综合性试题和应用题能力。大家要搞清有关知识的纵向、横向联系，形成一个有机的体系。同时，也要提高做题质量，每做完一题后，就要总结其所覆盖的知识面并且归纳其所属题型，做到举一反三。 三、选择题答题技巧 掌握选择题应试的基本方法：要抓住选择题的特点，充分地利用选择题提供的信息，决不能把所有的选择题都当作解答题来做。首先，看清试题的指导语，确认题型和要求。其次，审查分析题干，确定选择的范围与对象，要注意分析题干的内涵与外延规定。再次，辨析选项，排误选正。最后，要正确标记和仔细核查。 (1)特值法。在选择题的选项中分别取特殊值进行验证或排除，对于方程或不等式求解、确定参数的取值范围等问题格外有效。 (2)反例法。把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案。 (3)特殊法。当对某一选择题没有把握时，可以采用此方法。要注意寻找线索，如果其他选项大体相当，唯有某一个选项特别长或特别短，那它成为正确答案的可能性很大。 (4)猜测法。因为数学选择题没有选错倒扣分的规定，实在解不出来，猜测可以创造更多的得分机会，特别是最后一个选择题。 ⑶ 小学数学教师业务考试试题 小学数学教师业务学习考试试题及答案 一、填空(每空0.5分，共20分) 1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。 4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。 5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。 6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。 7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。 8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。 二、简答题：(每题5分，共30分) 1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？ 通过义务教育阶段的数学学习，学生能:(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。(2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。(3). 了解数学的价值，激发好奇心，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面？ (1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问题，发展应用意识和实践能力。(2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识。(3)学会与他人合作、交流。(4)初步形成评价与反思的意识。 3、“数感”主要表现在哪四个方面？ 数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。 4、课程标准的教学建议有哪六个方面？ (1)．数学教学活动要注重课程目标的整体实现；(2)．重视学生在学习活动中的主体地位；(3)．注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握；(4)．引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想；(5)．关注学生情感态度的发展；(6)．教学中应当注意的几个关系：“预设”与“生成”的关系。面向全体学生与关注学生个体差异的关系。合情推理与演绎推理的关系。使用现代信息技术与教学手段多样化的关系。 5、估算有哪三大特点？如何评价估算？ ① 估算过程多样 ② 估算方法多样 ③ 估算结果多样 评价：在上述前提下，估算没有对和错之分，但有估算结果与精确计算结果的差异大小之分。 6、可以用哪四种不同的方式确定物体所在的方向和位置？ ①上下、前后、左右 ②东、南、西、北、东南、西南、东北、西北 ③数对 ④观测点、方向、角度、距离 三、运用课程标准的新理念分析(10分) 下面上《“1——5”的认识》的教学设计中的教学目标，请你依据课程标准对这一内容的教学目标加以简评。 教学目标： 1、使学生会用1——5各数表示物体的个数，知道1——5的数序，能认读1——5各数，建立初步的数感。 2、培养学生初步的观察能力和动手操作能力。 3、体验与同伴互相交流学习的乐趣。 4、让学生感知生活中处处有数学。 简 评： （1）全面（知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度）。 （2）具体（数量、数序、数感）。 （3）准确（会用、体验、感知）。 （4）突出了学习方式的更新。 四、解答题：(每题4分，共40分) 1、6个好朋友见面，每两人握一次手，一共握( 15次 )手。 2、地面以上1层记作+1层，地面以下1层记作－1层，从+2层下降了9层，所到的这一层应该记作( -8 )层。 3、有一个整数除300，262，205所得的余数相同，则这个整数最大是( 19 )。 4、大约在1500年前，《孙子算经》中记载了这样一个有趣的问题。书中说：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”鸡有( 23 )只，兔有( 12 )只。 5、某小学四、五年级的同学去参观科技展览。346人排成两路纵队，相邻两排前后各相距0.5米，队伍每分钟走65米，现在要过一座长629米的桥，从排头两人上桥至排尾两个离开桥，共需要( 11 )分钟。 6、用绳子三折量水深，水面以上部分绳长13米；如果绳子五折量，则水面以上部分长3米，那么水深是( 12 )米。 7、小玲沿某公路以每小时4千米速度步行上学，沿途发现每隔9分钟有一辆公共汽车从后面超过她，每隔7分钟遇到一辆迎面而来的公共汽车.若汽车发车的间隔时间相同，而且汽车的速度相同，求公共汽车发车的间隔是( 63/8 )分钟。 8、一个合唱队共有50人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式，每分钟通知1人。请你设计一个打电话的方案，最少花( 6分钟 )时间就能通知到每个人。 9、口袋里装有42个红球，15个黄球，20个绿球，14个白球，9个黑球。那么至少要摸出( 66 )个球才能保证其中有15个球的颜色是相同的。 10、在统计学中平均数、中位数、众数都可以称为一组数据的代表，下面给出一批数据，请挑选适当的代表。 (1)在一个20人的班级中，他们在某学期出勤的天数是：7人未缺课，6人缺课1天，4人缺课2天，2人缺课3天，1人缺课90天。试确定该班学生该学期的缺课天数。(选取：平均数) (2)确定你所在班级中同学身高的代表，如果是为了：①体格检查，②服装推销。(①选取：中位数②选取：众数) (3)一个生产小组有15个工人，每人每天生产某零件数目分别是6，6，7，7，7，8，8，8，8，8，9，11，12，12，18。欲使多数人超额生产，每日生产定额(标准日产量)就为多少？(选取：众数) ⑷ 小学数学教师专业知识考试试题 你去找找小学六年级的毕业考试试卷，考题一般都离不开那个框框。 小学部分的分值应该占70%，初中的占20%，教育理论占10%吧。

得 分 　　一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）（共5分） 　　1. 5千克的沙子与5000克的棉花相比（　 ）。 　　A. 一样重　　　 B. 沙子重　　　 C.棉花重 　　2. 两个正方形的周长（　 ）。 　　A.一定相等　　 B.可能相等　　　 C.一定不相等 　　3.李老师5分打220个字，王老师4分打180个字，两个人的打字速度相比，（　 ）。 　　A.李老师快　　　 B.王老师快　　　 C.一样快 　　4. 三位数乘一位数（0除外）的积是（　 ）。 　　A. 三位数　　　 　B. 四位数　　　 C.三位数或四位数 　　5. 汽水买6送1瓶，28名学生要每人1瓶，共需买（　 ）瓶汽水。 　　A.28　　　　 　 　B.27　　　　 　C.24 　　得 分 　　二、判断题：（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）（共5分） 　　1、小军的生日在12月最后的一天，是12月30日。 　　　　　　　　 （ ） 　　2、周长相等的两个正方形，形状完全一样。 　　　　　　　　　　（ ） 　　3、三位数除以一位数，所得的商一定是三位数。　　 　　　　　　（　 　） 　　4、19：00是晚上9时。　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 （ 　　） 　　5、290÷6的余数是2。　　　　 　 　　　　 　　　　　　　　　（ 　　） 　　得 分 　　三、填空题：（每空1分，共28分） 　　1、今年有（　 ）天，我的生日是（　 ）月（　 ）日，这个月有（　 ）天。 　　2、 120的5倍是（　 ） 　（　 ）的5倍是120。 　　3、 括号中能填几？ 　　（ 　　）×6＜59　　 （ 　　）×8＜70　 　 7×（ 　　）＜54 　　4、在“○”里填上“＞ ”、“＜”或“＝”。 　　25×4 ○24×5　 120÷3○240÷6 　 　30×5○450÷5 　　85×0○0÷8　　　 80÷4○60÷4 　 　 590千克○5吨 　　5、 4年 =（　　　 ）个月　　　 2吨 =（　　　 ）千克 　　6000kg =（　　 ）t　　　 （　　　 ）克 =5千克 　　6、□÷6=16……□，余数是（ 　　），这时被除数等于（　　 ）。 　　世纪超市营业时间 　　8︰30 —— 21︰30 　　7、这个超市从上午（　 ）时（　 ）分开始营业，到晚上（ ）时（ ）分停业，一天营业（　 ）小时。 　　8、从小刚家经过超市到学校有（ 　 ）走法。 　　学校 　　超市 　　小刚家 　　9、把一根钢管锯成5段，每锯一段要用5分钟，锯成5段要用（　 　）分钟。 　　得 分 　　四、计算题。（共32分） 　　1、直接写得数。（12分） 　　200×4 =　　　 3×600 =　　　　 70×3 =　　　 720÷8 = 　　50÷2 =　　　 15×4 =　　　　 250×4 =　　　 505÷5 = 　　1600÷4 =　　　 168÷8 =　　　　 180×5 =　　　 240÷6= 　　2、列竖式计算：（带※题要求验算）（前两小题各3分。共计11分） 　　（1）508×5　　　 （2）497÷7　　　 （3）※398÷6 　　3、脱式计算：（9分） 　　（1）949—260×3　 （2）127+834÷6　 （3）（31+77）×9 　　得 分 　　五、操作体验（7分） 　　1.你从正面、侧面、上面看到的积木分别是什么形状的？画线连一连。 　　正面　　　　 上面　　　　　　 侧面 　　2、如果让你从下面盒子里分别摸出一颗彩球，结果会怎么样？ 　　一定不是红球 　　红球可能性大 　　很可能是黄球 　　一定是红球 　　有可能是红球 　　也有可能是黄球 　　得 分 　　六、解决问题。（共23分） 　　1、有两个一样的长方形，长都是18厘米，宽都是9厘米。（4分 ） 　　（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？ （2）拼成一个长方形，它的周长是多少？ 　　2、阜新至沈阳北的里程为189千米，火车每小时行多少千米？（4分） 　　阜新到沈阳北的列车20:30开出，23:30到达。 　　路上用了（　 ）时。 　　3、每个练习用羽毛球5元，每桶12个，如果买8桶这样的羽毛球，需要多少元？（3分） 　　4、体育王老师买回了3个足球，他给售货员110元，找回了5元，请你算一算每个足球多少元？（3分） 　　5、学校图书室买来800本儿童读物，放在4个书架上，每个书架有5层。你能算出平均每层放了多少本书吗？（3分） 　　6、阳光小学1名教师带41名同学去海洋馆参观，用400元钱买门票够吗？ 　　（3分） 　　7、学校动漫组有38名同学，书法组有23名，器乐组的人数是书法组的4倍。器乐组的人数比动漫组多多少人？（3分） 　　得 分 　　七、附加题。（10分）（） 　　有一个正方体（如图）。每个面上分别写上数字1、2、3、4、5、6，有3个人从不同角度观察的结果如图（1）（2）（3）所示，问这个正方体上相对两个面上的数字各是多少？ 　　2009学年度小学三年级（上）数学期末试题（北师） 　　一、1、A; 2、B、3、B；4、C；5、C。 　　二、1、×；2、√；3、×；4、×；5、√； 　　三、1、365；略；2、600；24；3、9；8；7。4、＜；＝；＞；＝；＞；＜；5、48；2000；6；5000；6、5；101。7、8：30；9：30；13；8、6；9、20。 　　四、1、略。2、（1）2540；（2）71；（3）66……2； 　　3、（1）169；（2）266；（3）972。 　　五、1、略；2、5个红色，5个黄色：（有可能是红球也有可能是黄球）；10个黄色：（一定不是红球）；10个红色：（一定是红球）；8个黄色，2个黑色：（很可能是黄球） 　　六、1（1）72厘米 ；（2）90厘米 　　2、火车每小时行63千米；3小时； 　　3、480元； 　　4、每个 足球35元； 　　5、平均每层放了40本书。 　　6、41×9+20＝389元；389＜400；够。 　　7、23×4＝92（人）92-38＝54（人）

看不到问题啊

1、下面的年份中，闰年的年份有（ ① ）个。 1994年 1996年 2000年 2003年 2008年 2010年 ①3 ②2 ③4

2(6x 8x)-(3 6x)=30x 1

http://www.doc88.com/p-415980776750.html

没题，怎么帮？

要什么版本的？

你也太多了

http://www.xkb1.com/shuxue/wunianjishiti/index.html

(x+1)(x+2)(x-3)展开，一一对应原来的式子把x=2代进去假设1/x为a,求a先

　　小学一年级数学测试题1 　　一、我会口算。 　　19-7= 4+13= 3+12=8+7= 　　5+5= 9+9= 16-9= 5+9= 　　3+4+6= 7+4+9= 19-8-7= 　　5+7-3= 13-5+10= 18-6-7= 　　二、我也会填一填。 　　1、个位上是8，十位上是1，这个数读作( )。 　　2、5个一和1个十合起来是( )。 　　3、16是一个( )位数，高位上的数表示1个( )。 　　4、两个数的和是15，一个加数是7，另一个加数是( )。 　　5、两个数的差是6，减数是6，被减数是( )。 　　6、( )比15少9。 　　7、看一看12，5，9，18，16，7，14，8，15，3，19，6，13。 　　（1）上面的数是( )，最小的数是( )； 　　（2）从左边数15是第( )个数， 　　（3）从右边数7排在第( )； 　　（4）16的左边有( )个数，右边有( )个数。 　　8、在○里填上“>”，“<”或“=”。 　　（1）17+0○17-0 　　（2）6+7○17-5 　　（3）15-9○12-4 　　三、解决实际问题。 　　1、小刚今年13岁，小强今年9岁，2年前小强比小刚小几岁？ 　　2、学校开展手工制作活动，一年级一班扎了12枝花，二班比一班少扎5枝花，二班扎了多少枝花？ 　　3、学校开展清洁卫生校园活动，动员大家捡拾塑料瓶，一班拾了5包，二班拾了6包，三班拾了3包。一共拾了多少包？ 　　4、小明是个爱观察和思考的孩子，他在去公园的公共汽车上看到原来有乘客12人，到了少年宫站下去5人，又上来7人。公共汽车上现在有乘客多少人？ 　　小学一年级数学测试题2 　　一、我与数字 　　1、在0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字中，你最喜欢的数字是（）。 　　2、你今年（）岁，再过两年，你就（）岁。 　　3、0加上0不是0，请你猜一个数字，这个数字是（）。 　　二、生活中的数学 　　1、一个星期你在学校上学（）天，在家（）天。 　　2、3个小朋友玩捉谜藏游戏，已经捉住了1个小朋友， 　　还有（）个小朋友没有捉住。 　　3、一张全家福的照片中有3个大人排成一行，每两个大 　　人之间有一个小孩。照片中一共有（）个小孩。 　　三、趣味数学 　　1、在括号里填上合适的数。比一比，看谁的填法多。 　　（）+（）=8 　　2、小明家住在三楼，每一层的楼梯都有20个台阶。小明放学回家从楼下回到家中，要走（）个台阶。 　　一年级应用题综合练习（下期） 　　1．学校体育室有9个篮球，6个足球，体育室一共有多少个球？ 　　答：体育室一共有（）个球。 　　2．哥哥今年12岁，妹妹9岁，哥哥比妹妹大几岁？ 　　答：哥哥比妹妹大（）岁。 　　3．商店有一些床单，卖出20条，还剩30条，这些床单原有多少条？ 　　答：这批床单一共有（）条。 　　4．小芳有8支铅笔，其中有3支自动铅笔，其余的是木杆铅笔，小芳有多少支木杆铅笔？ 　　答：小芳有（）支木杆铅笔。 　　5．同学们排队做操。小红的前边有9个人，后边有5个人。小红站的这一排有多少人？ 　　答：小红站的这一排有（）人。 　　6．16个同学排队做操。小红的前边有8个人，小红的后边有多少个人？ 　　答：小红的后边有（）个人。 　　7．小明买一枝铅笔和一个卷笔刀共用1元钱，小丽买一枝同样的铅笔和一盒蜡笔共用3元钱。卷笔刀和蜡笔哪个贵？贵多少？ 　　答：（）贵，贵（）元钱。 　　8．有12只小鸟。第一次飞走2只，第二次飞走3只，一共飞走几只小鸟？ 　　答：一共飞走了（）只。 　　9．鸡有15只，鸭有10只，鹅有8只。 　　（1）鸡和鹅一共有多少只？算式： 　　（2）鸡比鸭多多少只？算式： 　　10．小林要读45页的一本书，已经读了40页，还有多少页没读？ 　　答：还有（）页没读。 　　11．先提出问题，再算出来。 　　鱼缸里有16条红金鱼，9条黄金 　　二年级数学两步计算的应用题 　　1.商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐? 　　2.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车? 　　3.校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水? 　　4.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支? 　　5.(1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 　　6.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐? 　　7.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 　　8.选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题． 　　①有4袋白糖 　　②有2袋红糖 　　③每袋糖重2千克 　　④卖出4千克白糖 　　⑤还剩多少千克白糖? 　　⑥红糖比白糖少几千克? 　　9.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个? 　　10.比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答． 　　(1)食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米? 　　(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米? 　　小学一年级数学测试题3 　　一、口算。(80题，另卷)16分 　　二、我会填。(每空1分，共23分) 　　1、从右边起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。 　　2、45里面有()个十和()个一。 　　3、七十九写作()，57读作()。 　　4、在○里填上“+”或“-” 　　36○7=4393○30=6380○20=100 　　5、在○里填上“>”、“<”或“=” 　　1元○9角34○4349○39+9 　　6、按照数的顺序填数606170758556667、3元5角=()角48角=()元()角 　　三、我会选。(共6分) 　　1、(2分) 　　小红小华 　　小华可能有多少颗纪律星?(画√) 　　325093 　　2、在正确答案下面打“√”(4分) 　　△○的上面是(□☆) 　　○的左面是(□) 　　○的下面是(□☆) 　　○的右边是()□ 　　○☆ 　　四、我会连。(共10分) 　　3、 　　3.50元12.00元5.30元0.50元35.00元 　　5元3角5角3元5角12元35元4、 　　五、我会算。(共14分) 　　1、(8分) 　　18-8=60+30=37+2=16-8= 　　9+8=52-50=25+8=47-9= 　　13、(6分) 　　85-20-5=60+15-7=34+20+4= 　　六、实践题。(共10分) 　　2、画出下一组的图形。(5分) 　　○○○○○○○○○○()() 　　3、(5分)○○○? 　　○○ 　　()○()=() 　　()○()=()七、用数学。(每小题5分，共15分) 　　1、(10分)拍球比赛。 　　(1)小华和丽丽一共拍了多少下? 　　()○()=()下 　　(2)小华比丽丽多拍了多少下? 　　()○()=()下 　　2、买一本6元，给售员20元，应找回多少钱? 　　()○()=()元 　　八、统计。(共6分)1、数图形，涂格子。(2分) 　　2、()最多，()最少。 　　3、比多()个。 　　4、、和一共()个。 　　60-30=16-7=6+4=23-7=9-3= 　　3+1=9-8=10-3=11-2=37+4= 　　2+24=53-8=23-7=30+9=48-9= 　　7+3=26+5=70-5=42-4=44-4= 　　28-7=60+13=13-8=20+50=81+7= 　　52-52=52-0=10-9=80+9=99-9= 　　88-80=88-8=88+8=8+80=8-8= 　　19+6=52-6=20-2=61-7=5+43= 　　22-5=83-80=55-3=6+56=40+35= 　　70-20=83-4=72-6=27-6=2+6= 　　39+5=10-5=35-20=36-8=32-7= 　　9+61=48+8=3+5=45+5=21+4= 　　10+32=32+8=2+9=15-4=50+50= 　　88-9=60+30=72-20=12-7=63+7= 　　25+8=36+7=5+2=50+16=30+40= 　　70-70=82-5=67-7=97-60=98-60= 　　小学一年级数学测试题4 　　一、判断题： 　　1.一个两位数，最高位是个位。 ( ) 　　2. 66中两个6的意义相同，都表示6个一。 ( ) 　　3.三十六写作306。( ) 　　4.钟面上分针从1走到4，走了3分钟。( ) 　　5. 8时7分可以写作8：7 。 ( ) 　　6.现在的时间是8：50，再过15分钟是9：05。 () 　　二、填空题： 　　1.以角为单位的人民币有()角、( )角、()角。以分为单位的人民币有()分、()分、()分。 　　2.一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是()。 　　3.100的最高位是()位；1在()位上，表示( )个( )。 　　4.离34最近一个整十数是( )。 　　5. 74的个位数是()，表示( )，十位数是()，表示( )。 　　6.比10大而又比20小的数有()个，其中个位数和十位数相同的数是( )。 　　7.写出三个个位是0的两位数()()()；写出三个个位是9的两位数()()()。写出三个个位数和十位数相同两位数()()( )。 　　8.两个同样的正方体可以拼成一个()体；最少()个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少()个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。 　　9.钟面上时针走1大格是1()，分针走一大格是5()。 　　10.六十写作()，它比最大的两位数小()。 　　11. 39前面的一个数是()，后面的一个数是()。与99相邻的两个数是()和()。28后面第三个数是( )。 　　12.百位的1比十位的1大( )。 　　13.我走路靠()边走，汽车靠()边行。 　　14.一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到()个小正方形；一共有( )个正方形。 　　15.最大的一位数是( )；最小的两位数是()；最大的两位数是( )；最小的三位数是()。 　　16. 80连续减4的差分别是：( )、( )、()、( )、 　　17、80前面的4个数是( )、( )、() 、( ) 　　18.钟面上分针指着12，时针刚过5，现在的时刻是(： )，也可以表示为(时 分)。 　　19. 7.10元=( )元( )角；0.50元=( )元()角；； 2小时=( )分 　　20.用下面三个数字， 列四个算式.15 10 5 _____________ 　　21.小明做30道题，小红做34道，小华做80道。小明比( )少一些，( )比小明多得多。 　　22. 把48、39、73、32、55按从小到大排列在□里。 □<□<□<□<□。其中比40大的有( )，比50小的有( )，既比40大又比60小的有( ) 　　23.一个一个地数，把79前面的一个数和后面的两个数写出来。()、79、()、( ) 　　24.一十一十地数，把80前面的两个数和后面的两个数写出来。()、( )、80、( )、( ) 　　25. 一个两位数，个位上的数是6，十位上的数比个位上的数多2，这个数是()。 　　26. 12比( )少4 78里面有( )个一和( )个十 　　27.按顺序填出90前面的三个数( ) ( ) ( ) 　　28.比11大，比15小，是一个单数( )比60大，比70小，个位上是5的数( ) 　　29.39添上1是( )个十。39添上1是( )。 　　30.70比( )多1，比( )少1 ，( )比70多1，( )比70少1 　　31.写出三个个位是4的数，并按从大到小顺序排列。( )、( )、( ) 　　写出三个十位是4的数，并按从大到小顺序排列。( )、( )、( ) 　　32.( )里最大填几？ 9+( )<17 16="">( )+10 　　( )里最小填几？ 35+3<( ) 17-( )<10 　　33.最小的三位数与最大的两位数相差( )。 　　34.25再添上( )就和30同样多。 　　35.从80开始，十个十个的数，再数( )个十就是一百。 7个十加( )个十是100。 　　36.豆豆的爸爸今年37岁，淘淘爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。淘淘的爸爸今年可能多少岁？ 　　39( ) 50( ) 25( ) 　　37.最最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。 　　38.12－5＝( )－7，17－8＝15－( ) 　　39. 45、51、85、37、55、95、58 　　个位是5的两位数有： ( ) 　　十位是5的两位数有： ( ) 　　40.比最大的"两位数小1的数是 ( )。个位是2的两位数有( )个。 　　41.一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币和( )张1角的人民币。 　　一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币。也可以换( )张1角的人民币。 　　42.5=( )-5 ( )- 6 = 3 + 6 ( )+ 6 = 5 + 9 　　43.一个足球46元，小明：我带的钱正好够买一个足球，我最多带了( )张十元？ 　　小红：我买足球付的钱全是十元的，我付了( )张？ 　　44.一张50元可以换( )张20元和( )张10元。 　　45.一张100元的可以换( )20元的，也可以换( )张10元的。 　　46.26角＝( )元( )角 100分＝()元 3元6角＝()角 　　47.一个数它的个位和十位上的数字和是9，这个数字可能是( )、( )、( )。 　　一个数它的个位数字比十位上的数字大2，这个数可能是( )、( )、( )。 　　一个数它的十位数字比个位上的数字大2，这个数可能是( )、( )、( )。 　　48.88左边的8在( )位，表示( )个( )，右边的8在( )位， 　　表示( )个 ( )。 　　49.个位是5，十位是3的数是( )。 　　三、选择题： 　　1.一个篮球的价格为( ) A：68分 B：68元 C：68角 　　2.一本字典的价格为( ) A：8元2角 B：8角2分 C：82分 　　3. 2角可以兑换成( )个5分。A：1 B：2 C：4 　　四、解决问题： 　　1.小亮买了一个练习本用去6角，他付出1元，应找回的钱是多少钱？ 　　2.小红买文具用去9角，还剩1元1角，她原来有多少钱。 　　3.小兰有2元5角，买学具用去1元2角，还剩下的钱数是多少？ 　　小学一年级数学测试题5 　　1、口算。 　　5+6= 7+9= 14-3= 2+17= 9-5= 　　3+6= 4+16= 19-3= 7+7= 8+6= 　　4+5+7= 19-4+3= 4+8-1= 3+9-11= 　　13+3-5= 5+6+6= 4+4+4= 8+8+3= 　　2、填空。 　　（1）写出三个比6大，比12小的数：( )、( )、( )。 　　（2）比5多4的数是( )，12比10多( )，7比9少( )。 　　（3）16里面有( )个十和( )个一。16里面有( )个一。 　　（4）由1个十和5个一组成的数是( )，由2个十组成的数是( )。 　　（5）有9个一和1个十组成的数是( )。20里面有( )一。 　　（6）从一个十和7个一里去掉5个一，还剩( )个十和( )个一，就是( )。 　　（7）时针走一大格是( )，走两大格是( )。 　　（8）分针走一大格是( )，分针走一圈是( )，也就是( )。 　　3、把下面的算是从小到大排一排。 　　（1）5+8、19-4、2+8、、5+11、9+9、19-7 　　（2）10+9、17-3、16+2、4+13、20-10，3+12 　　4、红红有10支彩笔，芳芳有14支，红红比芳芳少几支？ 　　5、妈妈买回一些梨，明明吃了一半，吃了4个，妈妈买回多少个梨？ 　　6、小动物们排队，从前数小狗排第8，从后数排第9，这队一共有多少只小动物？ 　　小学一年级数学测试题6 　　一、我会填。 　　1、在钟面上，时针从7走到8的时间是( )小时，时针走1小时，分针正好走( )圈，是( )分。钟面上一共有( )个大格，( )个小格。 　　2、时针指在4上，分针指在12上，表示( )时。分针从12走到12，是( )分，是( )小时。 　　3、7时30分到10时30分，经过( )小时。时针从7到11，经过了( )小时。分针从2走到6，共走了( )分钟。 　　4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是( )时( )分，课间休息10分，第二节是( )时( )分上课，( )时( )分下课。 　　5、1小时=( )分 ， 120分=( )时 　　6、( )时整，时针、分针重合。 　　3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了( )时( )分。 　　4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止。 　　二、填上合适的时间单位 　　1.一节课的时间是40( )。 　　2.小学生每天在校时间是6( )。 　　3.看一场电影要2( )。 　　4.工人叔叔每天工作8( )。 　　5.从上海坐火车到北京要17( )。 　　6.李勇从家走到学校要15( )。 　　7、我们放学的时间是11( )30( )。 　　三、判断。 　　1、分针走一圈是1分。( ) 　　2、晚上7时新闻联播开始。( ) 　　3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分。( ) 　　4、钟面上最短的针是分针。( ) 　　5、电子表上显示6：45就是6时45分。( ) 　　6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。( ) 　　7、妈妈每天工作8小时。( ) 　　小学一年级数学测试题7 　　1.11可以分成（10）和（ ）。 12可以分成（10）和（ ）。 　　2.13可以分成（10）和（ ）。 14可以分成（10）和（ ）。 　　3.15可以分成（10）和（ ）。 16可以分成（10）和（ ）。 　　4.17可以分成（10）和（ ）。 18可以分成（10）和（ ）。 　　4.19可以分成（10）和（ ）。 　　1. 12—3=（ ） 　　（1）想加算减，想3+（ ）=12，算12—3=（ ）。 　　（2）破十法，第一步把12分成（ ）和（ ），第二步用 （ ）—（ ）=（ ），第三步（ ）+（ ）=（ ）。 　　（3)逐步减，3可以分成（ ）和（ ），第一步用 　　（ ）—（ ）=（ ），第二步用（ ）—（ )=( ). 　　2. 14—5=（ ） 　　（3）想加算减，想5+（ ）=14，算14—5=（ ）。 　　（4）破十法，第一步把14分成（ ）和（ ），第二步用 （ ）—（ ）=（ ），第三步（ ）+（ ）=（ ）。 　　（4)逐步减，5可以分成（ ）和（ ），第一步用 　　（ ）—（ ）=（ ），第二步用（ ）—（ )=( ). 　　3. 15—7=（ ） 　　（5）想加算减，想7+（ ）=15，算15—7=（ ）。 　　（6）破十法，第一步把15分成（ ）和（ ），第二步用 （ ）—（ ）=（ ），第三步（ ）+（ ）=（ ）。 　　（5) 逐步减，7可以分成（ ）和（ ），第一步用 　　（ ）—（ ）=（ ），第二步用（ ）—（ )=( ). 　　4.18—9=（ ） 　　（7）想加算减，想9+（ ）=18，算18—9=（ ）。 　　（8）破十法，第一步把18分成（ ）和（ ），第二步用 （ ）—（ ）=（ ），第三步（ ）+（ ）=（ ）。 　　（6) 逐步减，9可以分成（ ）和（ ），第一步用 　　（ ）—（ ）=（ ），第二步用（ ）—（ )=( ). 　　1. （ ）比2多1。 　　2. （ ）比5少2。 　　3.20比（ ）多2. 　　4.17比（ ）少3。 　　5. （ ）比12多7。 　　6. （ ）比16少8。 　　7. （ ）比11多5。 　　8. （ ）比14少6。 　　9.14比（ ）少4。 　　10.17比（ ）多8. 　　小学一年级数学测试题8 　　一、算一算 　　5＋6－8＝ 　　16－0－16＝ 　　8－8＋3＝ 　　7＋1＋4＝ 　　17－10－7＝ 　　16－9＝ 　　20＋0－9＝ 　　10＋6－10＝ 　　12－8＝ 　　11＋0－7＝ 　　20－1＝ 　　9＋9－0＝ 　　13－5＋7＝ 　　17－8－8＝ 　　15＋1－9＝ 　　11＋0－0＝ 　　14＋6－8＝ 　　15－8－7＝ 　　18＋1＋1＝ 　　7＋9－8＝ 　　二、填空 　　1、一个两位数，左边的数是（）位，右边的数是（）位。 　　2、1个一是（） 　　3、6个一和1个十组成（），它的前面一个数是（），比它大比20小的数有（）、（）、（）。 　　4、现在是9时了，再过2个小时是（）时。1时的前2个小时是（）时。（24小时计时法） 　　5、钟面上的时针指向11，分针指向12，现在是（）时。 　　6、17是（）个一。它比10大（）。 　　7、最小的一位数是（），最小的两位数是（），他们和是（） 　　8、11是（）位数，个位上是（），十位上是（） 　　9、比11小11的数是（），比10大10的数是（） 　　10、16-7=（），在这个算式中，减数是（），被减数是（） 　　三、我会填 　　1、上面一共有（）只昆虫？ 　　2、从左边起，青蛙是第（）个，排在第3个的是（） 　　3、蜜蜂的右边有（）只昆虫，它的左边有（）只昆虫。 　　4、把左边起第4个昆虫圈起来，把右边3个昆虫圈起来。 　　5、七星瓢虫排在从右边起的第（）个。 　　小学一年级数学测试题9 　　1. 口算 　　202= 30003= 40005= 8402= 　　963= 2107= 3208= 50005= 　　2. 口答 　　(1)60里面有( )个十?600里面有( )个百。 　　(2)56里面有( )个十和( )个一。 　　(3)360里面有( )个百和( )个十。 　　(4)5000里面有( )个千，也可以看作( )个百。 　　3.口算 　　18030 　　4.在下面方框里填上合适的数 　　120□03 　　5.计算 　　从320里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是7，这个整十数是多少? 　　答案： 　　1. 10,1000,800,420,32,30,40,1000 　　2.(1)6, 6(2) 5,6 (3)3,6 (4)5,50 　　3.分析：想180里面包有多少个30，用乘法口诀三六十八就是6个30是180，所以18030=6。解：18030=6 　　4.分析：根据题意想：120除以几十大于3，12040=3，商要大于3，除数必然是小于40的整十数.即30、20、10。 解：□里应填上3、2、1。 　　5.分析：解答此题可以倒过来算。从得到的差再除以这个整十数商是7说明得到的差就是这个整十数的7倍。而得到的差恰好是从320里减去一个整十数后得到的，说明320比得到的差还多一个整十数。因此，320就相当于这个整十数的(7+1)倍。由此，可以求出这个整十数 解：320(7+1)=40 答：这个整十数是40。 　　小学一年级数学测试题10 　　一、填空。 　　1、钟面上有( )个数字，把钟面分成12个( )。 　　2、18里面有( )个一。14里面有( )个十和( )个一。 　　3、长方体和正方体都是( )图形，圆和三角形都是( )图形。 　　4、今天平平9岁生日，妈妈已经帮她插了3根蜡烛，还要插( )根。 　　5、比3多2的数是( )，3比2多( )，比3少2的数是( )。 　　6、与10相邻的数是( )和( )，它们两个相差( )。 　　7、时针走一大格，这是分针走( )。 　　8、我知道时针一天走( )圈，分针一天走( )圈。 　　9、亮亮和明明用同样多的钱买铅笔，亮亮买了3支，明明买了4支，( )买的笔贵。 　　二、找规律写数。 　　1、( )、18、( )、14、( )、( )、( ) 　　2、3、( )、7、9、( )、( ) 　　3、17、14、11、( )、( )、( ) 　　4、1、1、2、3、5、( )、( )、( ) 　　三、填一填。 　　( )+9=17 ( )-6=12 5+( )=18 　　14-( )=3 ( )-4=4 ( )+11=11 　　3+( )=11 ( )-7=13 ( )-3-6=11 　　四、应用题 　　狗妈妈给小狗准备了一些骨头，小狗啃了5根，还有7根，狗妈妈准备了多少根骨头？ 　　_____________________________________

小学数学毕业班知识与能力升学模拟测试题及答案 　　一、填空题。(每空1分，共20分) 　　l、一个数的亿位上是5、万级和个级的位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作( )，省略万位后面的尾数是( )。 　　2、0.375的小数单位是( )，它有( )个这样的单位。 　　3、6.596596……是( )循环小数，用简便方法记作( )，把它保留两位小数是( )。 　　4、 < < ，( )里可以填写的整数是( )。 　　5、在l——20的自然数中，( )既是偶数又是质数;( )既是奇数又是合数。 　　6、甲数=2×3×5，乙数=2×3×3，甲数和乙数的公约数是( )。最小公倍数是( )。 　　7、被减数、减数、差相加得1，差是减数的3倍，这个减法算式是( )。 　　8、已知4x+8=10，那么2x+8=( )。 　　9、在括号里填入>、或=。 　　1小时30分( )1.3小时 1千米的 ( )7千米。 　　10、一个直角三角形，有一个锐角是35°，另一个锐角是( )。 　　11、一根长2米的直圆柱木料，横着截去2分米，和原来比，剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米，原来圆柱体木料的底面积是( )平方分米，体积是( )立方分米。 　　12、在含盐率30%的盐水中，加入3克盐和7克水，这时盐水中盐和水的比是( )。 　　二、判断题。对的在括号内打“√”，错的打“×”。(每题1分，共5分) 　　1、分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。( ) 　　2、36和48的公约数是12，公约数是1、2、3、4、6、12。( ) 　　3、一个乒乓球的重量约是3千克。( ) 　　4、一个圆有无数条半径，它们都相等。( ) 　　5、比的前项乘以 ，比的后项除以2，比值缩小4倍。( ) 　　三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。(每题2分，共10分) 　　1、两个数相除，商50余30，如果被除数和除数同时缩小10倍，所得的商和余数是( )。 　　(l)商5余3 (2)商50余3 (3)商5余30 (4)商50余30 　　2、4x+8错写成4(x+8)，结果比原来( )。 　　(1)多4 (2)少4 (3)多24 (4)少24 　　3、在一幅地图上，用2厘米表示实际距离90千米，这幅地图的比例尺是( )。 　　(1) (2) (3) (4) 　　4、一个长方体，长6厘米，宽3厘米，高2厘米，它的最小面的面积与表面积的比是( )。 　　(l)l:3 (2)1:6 (3)l:12 (4)l:24 　　5、甲数是840， ，乙数是多少?如果求乙数的算式是840÷(l+ )，那么横线上应补充的条件是( )。 　　(1)甲数比乙数多 (2)甲数比乙数少 　　(3)乙数比甲数多 (4)乙数比甲数少 　　四、计算题。(共35分) 　　1、直接写出得数。(5分) 　　529+198= 992= 305-199= 2.05×4= 　　8×12.5%= 0.28÷= + ×0= = 　　0.68+ +0.32= ÷ +0.75×8= 　　2、用简便方法计算。(6分) 　　25×1.25×32 (3.75+4.1+2.35)×9.8 　　3、计算。(l2分) 　　5400-2940÷28×27 (20.2×0.4+7.88)÷4.2 　　( )÷ + 10÷[ -( ÷ +)] 　　4、列式计算。(6分) 　　(l)0.6与2.25的积去除3.2与l.85的差，商是多少? 　　(2)一个数的 比30的25%多1.5，求这个数。 　　5、计算体积。(单位：米)(3分) 　　6、下图中每格都代表1平方厘米，请你尽量利用方格纸中的点和线，分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形，并分别作出一条高。(3分) 　　五、应用题。(30分) 　　1、一个长方形和一个圆的周长相等，已知长方形的长是10厘米，宽是5.7厘米。圆的面积是多少? 　　2、三新村开展植树造林活动，5人3天共植树90棵，照这样计算，30人3天共植树多少棵? 　　3、甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对开出，4小时后没有相遇还相距20千米，已知甲车每小时行65千米，乙车每小时行多少千米? 　　4、王老师领取一笔1500元稿费，按规定扣除800元后要按20%缴纳个人所得税，王老师缴纳个人所得税后应领取多少元? 　　5、小明读一本故事书，第一天读了24页，占全书的 ，第二天读了全书的37.5%，还剩多少页没有读? 　　6、生产一批零件，甲每小时可做18个，乙单独做要12小时完成。现在由甲乙二人合做，完成任务时，甲乙生产零件的数量之比是3:5，甲一共生产零件多少个? 　　附参考答案： 　　一、填空题：1、550005000，55001万;2、0.001，375;3、纯，6. 9 ，6.60;4、3;5、2，9和15;6、6，90;7、略;8、9;9、>,=;10、55°;11、3.14，62.8;12、3：7; 　　二、判断题：1、×;2、√;3、×;4、√;5、×; 　　三、选择题：1、②;2、③;3、④;4、③;5、①; 　　四、计算题： 　　1、727，9801，106，8.2，1，0.04， ， ; 　　2、1000，99.96; 　　3、2565，3.8，1 ，37.5; 　　4、(1)1;(2)12; 　　5、11.14立方米; 　　6、略; 　　五、应用题 　　1、78.5平方厘米; 　　2、540棵; 　　3、55千米; 　　4、1360元 　　5、51页; 　　6、135个

6一4＝2把十号拿去竖着的一根，放在5的左下方。

能。毕竟是小学的题目，不会太难，按照正常逻辑解答即可。

哪个版本的？哪个单元的？

只是简单的加减法，如9＋9= 7＋5= 8＋6= 5＋9= 13－8= （ ）-9+12= （ ）-9=8-6 9+（ ）=17-3 等等

含有未知数的等式叫做方程，正确。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。

a

4-6年级

行程和图形（模型）

小学面试数学题目有圆柱的表面积、时间表、运用乘法解决生活中实际问题、吨的认识、三位数连减运算、用时间表解决生活中的简单问题、扇形统计图、长方形的面积、真假分数、补多移少等。小学数学面试就是随机抽取一到六年级的数学课本知识进行十分钟左右的微型课堂的模拟试讲。教师资格证面试一般分为三个部分，结构化问题的回答，两道问题五分钟，试讲十分钟。最后是五分钟左右的答辩。面试试题分为两种：1、备课试题。考生在备课前登录面试测评系统，面试试题从试题库中随机抽取。2、规定回答问题。考生在试讲前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。面试技巧面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。教育问答分两个必答问题，针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。试讲以及答辩要求：在10分钟内完成对一个教学片段的教学，结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩，主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。

erw

123 GO