以国防教育,拥军,优属为话题写一篇文章

　　在不断进步的时代，协议使用的情况越来越多，签订协议能够保证双方合作愉快。我们该怎么拟定协议呢？以下是我为大家收集的结对共建协议书8篇，希望对大家有所帮助。 结对共建协议书 篇1 　　甲方：_______ 　　乙方：_______ 　　为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化创先争优活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下： 　　 一、工作目标 　　本着资源共享、优势互补、注重实效的原则，通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，达到推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。 　　 二、共建时间 　　从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。 　　 三、共建内容 　　1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建，带同群团组织建设。 　　2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。 　　3、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。 　　4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。 　　5、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。 　　6、其它约定： 　　在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。 　　以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。 　　甲方(盖章)：_______乙方(盖章)：_______ 　　代表签字：_______代表签字：_______ 　　_____年__月__日_____年__月__日 结对共建协议书 篇2 　　甲方：五河县实验小学 　　乙方：______________小学 　　根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。 　　 一、指导思想 　　全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。 　　 二、共建目标 　　1、通过交流活动的"开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。 　　2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。 　　3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。 　　三、双方协作内容及方式： 　　1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。 　　2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。 　　3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。 　　4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。 　　5、建立起相关的结对工作制度 　　（1）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　（2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。 　　四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。 　　五、其他未尽事宜，双方协商补充。 　　六、此协议经双方单位盖章签字生效。 　　甲 方（盖章）：五河县实验小学 乙 方（盖章）：_______________ 　　负责人（签字）：_______________ 负责人（签字）：______________ 　　__________年______月_______日巾帼文明岗结对共建协议书房屋承建协议书 结对共建协议书 篇3 　　甲方：_______市实验学校 　　乙方：_______镇中心小学 　　广饶县花官乡中心小学 　　为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议： 　　 一、指导思想 　　以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。 　　 二、共建思路 　　1。明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。 　　2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。 　　3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。 　　 三、具体措施 　　1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。 　　2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。 　　3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。 　　4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。 　　5。教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。 　　6。教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。 　　7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。 　　本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。 　　甲方：_______乙方：_______ 　　代表：_______代表：_______ 　　_____年__月__日 结对共建协议书 篇4 　　甲方：XX实验小学 　　乙方：XX关桥社区 　　为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议： 　　第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。 　　第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动： 　　⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书； 　　⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄； 　　⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的假期生活； 　　⒋十二月份：资助一批贫困学子和农户。 　　同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。 　　第三条：乙方重点做好四个方面工作： 　　⒈积极帮助甲方开展调研工作； 　　⒉在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收； 　　⒊甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。 　　第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次共建座谈会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目，有一笔保障经费。 　　第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。 　　第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。 　　甲方代表： 乙方代表： 　　（单位公章）（单位公章） 　　年 月 日 结对共建协议书 篇5 　　为进一步加强基层党组织建设，整合学校、社区教育资源，创建和谐社区，为学生搭建社会实践平台，根据上级提出的相关精神，经协商______学校与__________社区开展结对共建活动。 　　 一、共建目标 　　以加强基层党组织建设，促进社区党建和精神文明建设，对社区居民进行计算机基础知识培训，并积极参与社区环境保护及各种宣传活动；社区为学生提供社会实践基地和必要的设备设施，对学生进行环保、社会公德等教育为目标，发挥两个单位的整合作用，以共建促党建，以共建促发展，达到“优势互补，资源共享，共同提高”的目的。 　　 二、共建任务 　　（一）______学校 　　1.组织党员干部走进社区，积极参与社区建设、社区服务，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等不同形式的主题活动，发挥党员的先锋模范作用。 　　2.充分发挥教育的职能作用和教育优势，帮助社区完善各项工作制度，积极参加涉及社区内的公益性、群众性工作，并在场所、资源等方面给予支持，做到资源共享。 　　3.做好向社区的开放等系列工作。 　　4.每一学期与社区共同组织一次共建活动。 　　（二）______社区 　　1.与共建单位协商、制定切实可行的结对共建工作规划。 　　2.组织和带领社区党员群众开展社区活动和社区服务，努力为共建单位创造优良的教育环境和生活学习环境。 　　3.利用社区的先进典型，协助做好对党员干部的教育工作。 　　4.及时向共建单位反映社情民意，积极提供社区资源，信息资源，教育资源等，达到资源共享、共同提高。 　　5.及时反馈在职党员在社区中参与社区建设、社区服务的表现情况。 　　本协议书一式二份（______学校与______社区各执一份）。 　　 三、共建时间 ：20_____—20_____年度 　　学校（印章）：__________社区（印章）：__________ 　　负责人签字：__________ 负责人签字：__________ 　　_____年_____月_____日 结对共建协议书 篇6 　　甲方：XXX中学乙方：XX小学 　　为方便两校教师生活，本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育”的原则，促进两校和谐发展，建立全面的友好协作关系。 　　经甲乙双方协商，达成以下共育协议： 　　一、整合教育资源，加强交流合作，达到取长补短、共同进步的目的； 　　二、为方便两校教师子女入学。凡艾青中学的教师子女达到入学年龄可就近到曙光小学就学；凡XX小学的教师子女，参加中考后可就近到XXX中学入学。两校教师子女有意到对方学校就学，需学校出具相关证明，方可相互接收。 　　三、两校的一些教育设施及场馆，如体育馆、运动场等，如对方因活动需要借用，双方尽量给予方便。 　　四、协议中未尽事宜由双方协商解决。 　　本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效；本协议自签订之日起生效。 　　甲方代表：乙方代表： 　　（盖章）（盖章） 　　年月日 年月日 结对共建协议书 篇7 　　甲方（单位名称）：xx县环境保护局党支部 　　乙方（社区名称）：xx街道xx社区党支部 　　为充分发挥机关、企事业单位党组织和广大党员、干部在社区党建和社区建设中的积极作用，着力构建区域化社区党建新格局，根据中共xx县委组织部、县直机关工委《关于开展以“同心共创宜居社区，携手共建最美乡村”为主题的第四轮县直单位党组织与社区党组织“结对共建”活动的意见》，经双方商定达成如下协议。 　　一、总体目标 　　以创建文明和谐社区为目标，以服务居民群众为重点，围绕社区内区域性、社会性、群众性、公益性工作，发挥结对双方的工作优势，整合社区内各类资源，实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展，着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。 　　以共建促党建，进一步加强县直单位党组织和社区党组织建设，提高党员、干部队伍整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提升县直单位和社区党建工作水平。 　　二、具体目标 　　1．单位：党建工作更加深入基层、贴近群众，进一步了解和熟悉“社区”工作，增进与社区群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。 　　2．社区：在“五个好”创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进社区居民群众增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。 　　三、具体措施 　　1.环保局安排一名政治素质高、责任心强、熟悉社区工作的党员干部到xx社区挂职，每月至少3天与社区干部一同办公，积极支持和参与社区党组织服务居民群众的活动。 　　2.环保局主要负责人每年对xx社区进行调研走访，努力帮助社区解决资金等方面困难，逐步改善社区办公条件，切实推动共建工作。 　　3.环保局和xx社区每年年初召开党建联席会，对结对共建活动进行专题研究，并制定具体计划、方案和措施。 　　4.环保局根据xx社区实际情况，结合党的群众路线教育实践活动，帮助xx完善社区管理机制，支持xx社区“四位一体”的开放式的党员服务站（点）建设。 　　5.互派党员参与学习教育、组织生活和为民服务活动，实现党员同教育同管理同服务。 　　6.环保局党支部培养的入党积极分子、预备党员，原则上每月必须参加1次社区服务，在8小时外深入社区宣传环境保护法律、法规及环境保护知识，努力提高社区居民群众环境保护意识。 　　7.环保局领导班子成员与社区中的1户困难居民结成对子，定期进行走访慰问，尽力提供政策、信息、技术、再就业等方面的指导和服务，培育“造血”功能，增强帮扶实效。 　　本协议书一式四份，县委组织部、县直机关工委、xx县环境保护局党支部、xx街道xx社区党支部各执一份。经双方单位签字盖章后有效。 　　甲方（盖章）：xx县环境保护局党支部 乙方（盖章）：xx街道xx社区党支部 　　负责人（签字）：xxx负责人（签字）：xxx 　　20xx年9月5日 结对共建协议书 篇8 　　甲方（巾帼文明岗）： 　　乙方： 　　为了进一步深化巾帼建功和双学双比活动，充分发挥各级"巾帼文明岗"的示范带头作用，促进巾帼建功活动在新形势下的拓展和延伸，促进城乡妇女的全面发展。经双方协商，特签**对协议书如下： 　　第一条 巾帼文明岗与结对单位的结对要以推动双方发展、扩大巾帼文明岗社会影响力为目标，从双方实际和发展需要出发，制**对方案，确**对内容，落实结对措施，实现双方预期的目标。 　　第二条 巾帼文明岗与结对单位要坚持"因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效"的原则，充分发挥结对双方在文化、教育、人才、资金、信息、自然资源等方面的优势，促进双方在结对中国共产党同协调发展。 　　第三条 巾帼文明岗要积极整合人、财、物资源，根据岗位特点，坚持以项目牵手、信息牵手、活动共建等形式，围绕结对单位的实际需要，不定期地开展各种结对活动，切实服务**经济社会发展，引导和帮助结对单位妇女提高科技素质，增强致富能力，原则上要求每年活动不少于二次，同时要求做好相关活动记录。 　　第四条 结对单位要充分发挥各自优势，为巾帼文明岗的建设和发展提供实践平台。要积极邀请巾帼文明岗的岗位成员到结对单位参与活动，接受教育，力所能及地为巾帼文明岗提供各类服务。 　　第五条 结对时间：协议签定之日起至20xx年9月30日。 　　第六条 本协议一式二份，甲乙双方各执一份。 　　甲方代表（签名）： 乙方代表（签名）： 　　联系电话： 联系电话： 　　20xx年 月 日

今天小编辑给各位分享德棉医院的知识，其中也会对德棉医院地址分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。德州市德棉医院是公立还是私立德棉医院是一所集医疗、康复、预防为一体，全方位对外开放的国家二级综合医院。现有职工190人；开设床位160张；主要科室设有：内科、神经内科、、外科、妇产科、小儿科、中医科、急诊科、五官科、理疗科、预防保健科、传染科、麻醉科、药剂科、检验科、影像科、康复室、血液透析室、磁共振室、ct室、彩超室、数字胃肠造影室、x线数字照像室、心电图室、心电检查室、激光室、脑电图室、经颅多谱勒室、综合查体室等科室。医院设备有：美国-安科磁共振、美国ge螺旋ct机、东软-非利普x线数字胃肠机、日本柯尼卡x线照像数字处理系统、日本东芝彩超机、日本岛津b超、美国全自动生化分析仪、日本富士能电子胃镜、日本光电心电监护除颤仪、日本光电心电图机、全息动态心电图机、心电平板运动实验机、经颅彩色多谱勒、脑电图机、氦氖及二氧化碳激光治疗仪、中央监护仪等多台套现代化医疗设备。在内科常见病、多发病的诊治，尤其是对心脑血管疾病、肾病、中西医结合治疗肝病、糖尿病及肿瘤的内科预防和治疗方面积累了丰富的临床经验。神经内科形成以卒中单元模式系统治疗脑血管病人的特色；小儿科在常见病、多发病诊治方面具有较高临床水平；外科、妇产科临床诊治和普查多年来形成特色，创造了本院开展手术多年无医疗差错事故的好成绩。医院与北京宣武医院、北京复兴医院、山东大学齐鲁医院、山东中医药大学附属医院等大医院专家建立了广泛的协作指导关系，并定时来院查房、手术和会诊指导，随时为您提供优质便捷的医疗服务。医院被德州市、德城区指定为城镇职工、居民社会医疗保险定点医院，妇女生育保险定点医院，工伤保险定点医院，市运河经济开发区新农合医疗保险定点医院，被评为国际爱婴医院，省定点医疗机构先进单位、省医疗保险定点医院目标规范化管理先进单位、市城镇职工基本医疗保险先进单位等荣誉称号。德州市市级以上医院有哪些？怎么衡量啊？三级：德州市人民医院、德州市中医院、德州市肿瘤医院、德州市精神卫生院、德州市第二人民医院二级：德州市妇幼保健院、中国水利水电十三局医院、德州市立医院、德州市立分院、德州联合医院、德州卫校附属医院、德棉医院医联体协议书篇一：医联体协议书甲方：医院乙方：社区卫生服务中心为贯彻国家医改精神、深化公立医院改革，甲乙双方自愿组建成立医疗联合体，按照组织内业务协作、人才培养、资源共享、共同发展的目标，经甲、乙双方友好协商，达成如下协议。一、甲方权利和义务双向转诊1．甲方、乙方执行双向转诊程序，乙方需将急危重症的患者转往甲方，甲方需将进入恢复期的乙方转诊患者转回乙方。2．甲方开通转诊绿色通道，设专人负责。乙方转诊住院患者直接入住病房，转诊就诊、检查患者以预约形式优先就诊。3．甲方接乙方通知安排相关临床科室做好接诊准备，将接诊科室名称、院内位置、注意事项等电话反馈乙方。4．甲方接诊科室人员优先安排以上转入患者，进行检查或办理住院，并保存双向转诊单。5．患者转回由主管医师开据双向转诊单单报甲方责任科室办理转回手续，责任科室通知乙方做好接诊准备，并将回转信息转给乙方。6．甲方接诊科室继续跟踪回转乙方患者的后续治疗，与乙方人员充分沟通，进行必要的业务指导。技术指导1．甲方在已发展成熟的中医适宜技术中筛选适宜乙方开展的诊疗项目，指导乙方实施并推广。2．甲方帮助乙方完善医疗管理、医疗安全、医疗服务等方面的工作制度，进一步优化流程，提高乙方的医疗服务能力和管理水平。3．甲方根据乙方需求对其相关专业进行对口帮扶，定期派驻专家到乙方开展坐诊、查房、讲课等，帮助乙方确定并开展特色专业，对专业的发展进行指导。4．甲方筛选适宜的科研项目，邀请乙方参与共同开展。人才培养1．甲方为乙方人员提供免费进修、培训机会。2．甲方举办短期培训班、学术交流等，对乙方人员进行免费轮训，提升其业务水平。资源共享1．甲方负责承担乙方不能开展的检查、检验项目。4．甲方可向乙方提供供应室消毒服务。二、乙方的权利义务双向转诊1．甲方、乙方执行双向转诊程序，乙方需将急危重症的患者转往甲方，甲方开通转诊绿色通道；甲方需将进入恢复期的乙方转诊患者转回乙方。2．乙方通过甲方双向转诊负责人，将符合转诊指征的患者基本信息上传至甲方，并填写双向转诊单。3．乙方应妥善安排患者转诊甲方，并提前与甲方联系人联系。病情危重者由甲方派出救护车接回，其他患者可酌情护送转诊。双向转诊单由患者携带直接前往甲方接诊科室就诊或办理住院。4．乙方根据甲方回转患者信息，做好回转患者的接诊准备。5．乙方主动与甲方患者转出科室加强联系，保障患者治疗的连贯性和延续性。技术支持1．乙方在甲方指导下开展新技术、新业务，严格按照甲方指定的诊疗标准执行。2．乙方在甲方的指导下确定业务发展方向，积极配合甲方的技术帮扶工作，并提供相应的硬件条件。3．乙方积极参与甲方科研工作，或协作开展科研工作。人才培训1．乙方积极组织人员参加甲方组织的医师培训和学术交流等，并对参加人员的学习效果进行测评。2．乙方将年度进修计划，包括人数、进修专业等相关内容于每年1月份报给甲方，方便甲方进行统一安排。3．乙方可对甲方的业务培训提出需求和建议。资源共享1.乙方根据自身条件开展检查、检验项目，对因条件所限无法开展的检查、检验项目，需转至甲方处开展。2.在紧急情况下，乙方有义务在设备等资源上有偿支持甲方。三、费用结算1.甲方与乙方结算。2.甲方对乙方转诊的门诊病患的检查、检验费用返还？％，转诊的住院病患住院费用优惠另计。四、组织管理1．甲方、乙方为独立法人单位，甲方对乙方履行指导帮扶义务。2．甲方协同联合体内成员单位组成联合体理事会，主要解决联合体内业务发展、工作机制、对外宣传、协议履行等问题。乙方作为联合体成员单位应积极参加联合体例会，总结工作，交流经验，提出建设性意见，促进联合体的健康发展。3．甲方按时负责召集乙方参加联合体工作例会。五、其他事项1.本协议经甲乙双方盖章后生效。有效期年。自协议签订之日起至年月日止，合同到期后根据双方意愿可续约。2.本协议一式2份，双方各执1份。本协议生效后，双方对协议内容的变更或补充应采取书面形式，作为本协议的补充协议。补充协议与本协议具有同等的法律效力。本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。甲方联络部门：电话：乙方联络部门：电话：甲方：乙方：甲方代表签字：乙方代表签字：签订日期：签订日期：篇二：医联体正式协议书主办单位：**经济开发区管委会牵头单位：**市人民医院成员单位：德棉医院**办事处卫生院**机床医院5个社区服务站为贯彻落实国家和市政府医改精神、进一步深化公立医院改革，结合本地实际，组建成立**市**经济开发区医联体。医联体在市政府主管部门的领导下，由区医联体委员会和医联体理事会协同管理。按照业务协作、人才培养、资源共享、共同发展的目标，经协商，各方负有如下职责。一、主办单位职责负责医联体建设规划、运行指导、质控监督及考核评估等工作。协调解决医联体建设、运行中的问题和困难。二、牵头单位职责组织管理协同医联体成员单位成立医联体理事会。对成员单位进行指导帮扶。促进医联体内业务发展，完善工作机制，加强对外宣传，强化协议履行等工作。技术指导牵头单位在已发展成熟的诊疗技术中筛选适宜成员单位的诊疗项目，积极指导推广；帮助成员单位完善医疗管理、医疗安全、医疗服务工作制度，提高医疗服务水平；根据成员单位需求对其相关专业进行“对口”帮扶，定期派驻专家进行指导；筛选适宜的科研项目，邀请成员单位参与，共同研发；指导医联体内业务技术宣传。人才培养在本单位内为成员单位人员提供免费进修学习；举办短期基层医技培训班，如需现场观摩、会诊查房等事宜，优先安排在成员单位；各层次举办的学术交流、疑难病例研判等活动，可通知成员单位参加。双向转诊1．按照“首诊在基层，分级诊疗，康复回社区”的基本原则，医联体内实行双向转诊制度。2．医联体单位公布转诊服务电话，经双方专家会诊，提出转诊意见，开通转诊绿色通道，详见《**市**经济开发区医联体双向转诊工作制度》。3．转诊患者住院期间费用，按照**市医疗保险、新农合有关政策予以结算、报销。资源共享1．牵头单位检验中心、影像中心负责成员单位的检验、影像质控工作，并对成员单位检验、影像工作进行指导和监管。2．承担成员单位未开展的检查、检验、影像项目，并逐步为成员单位开通便捷的服务终端。对较高端已开展的检查、检验、影像项目向成员单位进行公示。3.凡经上级卫生行政部门质控中心公布认可的检验项目结果在医联体内互认。三、成员单位职责组织管理对本单位人事业务管理和事业发展，具有独立决策权；积极参加医联体内工作例会，及时沟通和交流，促进医联体健康发展；可挂“**市**经济开发区医联体成员单位”牌子，予以对外宣传。技术支持积极接纳牵头单位的技术帮扶指导，提供相应的工作条件；积极参与牵头单位承担的科研项目，或协作开展科研项目；对涉及医联体的技术宣传应在协商的基础上统一进行；牵头单位组织医联体宣传活动，应在宣传材料、场地、人员方面给予支持。人才培训积极组织人员参加牵头单位的医师培训、学术交流、疑难病例会诊等活动；在每年1月底前，将年度进修计划报牵头单位；对业务培训的需求和建议，可经医联体例会相互沟通。双向转诊执行医联体内双向转诊制度，对本院不具备救治条件的患者转诊牵头单位，享受绿色通道；公布单位转诊服务电话，联系转诊具体事宜，详见《**市**经济开发区医联体双向转诊工作制度》。资源共享根据自身条件开展检查、检验、影像项目，对因条件所限无法开展的相关项目，可使用医联体单位检查申请单在牵头单位完成检查。四、其它本协议经各方盖章后生效。本协议有效期自协议签订之日起3年。协议到期后，据各方意愿可续约。本协议一式4份，协作方各执2份。协议生效后，协作方对协议内容如有变更或补充以书面形式，作为本协议的补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。本协议未尽事宜，由各方协商解决。主办单位：**经济开发区管委会牵头单位：**市人民医院成员单位：**国棉医院**办事处卫生院篇三：九江区域医联体协议书甲方：九江市中医医院乙方：为了贯彻国家医改精神、深化公立医院改革，甲乙双方自愿组建成立中医联盟体，按照权利和义务对等原则，以团结协作、共赢未来为目标，经双方友好协商，达成如下协约：一、中医联盟的基本原则平等自愿原则。甲乙双方主体平等，组建自愿，结对联动、互惠双赢，实现携手发展，共同进步。循序渐进原则。以管理为纽带，以合作为手段，以提升为目标，以管理、技术、服务等方面业务整合为切入点，先易后难，由浅入深，平稳启动，逐步向更加紧密的运作模式推进，实现中医联盟内病人合理流转。二、中医联盟的合作目标改善患者看病就医感受。提高医疗服务体系整体效率。增强医疗服务核心竞争力。发挥中医药特色优势，提升中医专科建设水平。提高中医诊疗技术能力。提升中医药品牌影响力。三、中医联盟的管理架构甲、乙双方均为独立法人单位，以章程为共同规范，以管理、技术、服务为纽带，团结协作，共同发展。成立中医联盟理事会，作为联盟日常运营管理机构，负责中医联盟所属医疗机构总体发展规划、资源统筹调配、专科建设、人才培养等事项的决策管理。四、中医联盟的运行机制中医联盟按照统一管理、独立运营、综合考评的方法进行管理运营，探索构建统一、节约、高效的运行机制。1、建立一体化管理模式统一学科规划。甲乙双方参加由中医联盟理事会定期召开的专题会议，参与研究论证中医联盟内医疗机构的功能定位和学科布局等。统一业务管理。甲乙双方参加由中医联盟理事会定期组织的对联盟内医疗机构进行的质量监测或交叉检查，每年进行一次综合考评，确保医疗质量和服务水平达到同质同标准。统一科研管理。甲乙双方积极开展医学科研合作、新技术推广与应用等。2、建立互帮互学制度甲乙双方在医疗管理、医疗安全、医疗服务等方面互帮互学，取长补短，探索建立全方位互为帮扶体系，提高甲乙双方的诊疗水平，提升九江中医品牌，巩固九江中医地位。甲乙双方在优势学科和医院管理等方面建立互学促进机制。甲乙双方免费为对方提供进修、专业技术培训和观摩；举办较高层次的学术交流、专家讲课时，及时通知对方免费参加。甲方对口帮扶乙方建立1-2个省级重点专科，定期派驻专家到乙方开展坐诊、查房、讲课、手术、会诊等，提高中医专科建设内涵；甲方不定期邀请乙方治疗效果明显的优势学科的专家来院查房、会诊和讲座等，双方实现优质医疗资源共享。甲方每年向乙方推广1-2项中医适宜技术；协助乙方开展中医特色疗法，如冬病夏治、冬令进补等；甲乙双方实现中药制剂共享共用。3、建立双向转诊制度甲乙双方建立双向转诊制度，乙方需将急危重症因受条件所限不能救治的患者可以转往甲方；甲方应当将恢复期患者转回乙方。甲方设立24小时转诊服务电话：18970236120，开通转诊、就诊绿色通道。乙方转诊住院患者可直接入住病房，就诊、转诊以电话形式通知甲方，甲方确保优先安排、服务周到。在甲方首诊的病人，希望回当地继续治疗、康复的，甲方优先将患者转往乙方，乙方确保优先安排、服务周到。4、建立资源共享机制甲乙双方建立远程会诊、预约诊疗、检验检查结果互认等机制。乙方限于自身条件，部分检查项目无法开展，可转到甲方完成；甲方向乙方公示已开展的特殊检查项目，并建立查询便捷通道。甲乙双方在院内特定区域建立中医联盟宣传专栏，宣传中医联盟政策和双业务科室介绍等。五、其它事项本协约一式2份，甲、乙双方盖章和授权代表签字后生效。本协约有效期：2014年8月至2017年8月止，协约到期后根据双方意愿可续约。甲方单位乙方单位甲方代表签字：乙方代表签字：篇四：医联体协议书甲方：乙方：为贯彻国家医改精神、深化公立医院改革，甲乙双方自愿组建成立医疗联合体，按照组织内业务协作、人才培养、资源共享、共同发展的目标，经甲、乙双方友好协商，达成如下协议。一、甲方权利和义务双向转诊1．甲方、乙方执行双向转诊程序，按照“首诊在基层，分级诊疗，康复回社区”的基本原则，乙方需将急危重症的患者转往甲方，甲方需将进入恢复期的.乙方转诊患者转回乙方。2．甲方开通转诊绿色通道，设专人负责。乙方转诊住院患者直接入住病房，转诊就诊、检查患者以预约形式优先就诊。3．甲方接乙方通知安排相关临床科室做好接诊准备，将接诊科室名称、院内位置、注意事项等电话反馈乙方。4．甲方接诊科室人员优先安排以上转入患者，进行检查或办理住院，并保存双向转诊单。5．患者转回由主管医师开据双向转诊单单报甲方责任科室办理转回手续，责任科室通知乙方做好接诊准备，并将回转信息转给乙方。6．甲方接诊科室继续跟踪回转乙方患者的后续治疗，与乙方人员充分沟通，进行必要的业务指导。技术指导1．甲方根据乙方需求对其相关专业进行对口帮扶，定期派驻专家到乙方开展坐诊、查房、讲课等，帮助乙方确定并开展特色专业，对专业的发展进行指导。2．甲方帮助乙方完善医疗管理、医疗安全、医疗服务等方面的工作制度，进一步优化流程，提高乙方的医疗服务能力和管理水平。3．甲方在已发展成熟的中医适宜技术中筛选适宜乙方开展的诊疗项目，指导乙方实施并推广。4．甲方筛选适宜的科研项目，邀请乙方参与共同开展。人才培养1．甲方为乙方人员提供免费进修、培训机会。2．甲方举办短期培训班、学术交流等，对乙方人员进行免费轮训，提升其业务水平。3.甲方举办短期基层医技培训班，如需现场观摩、会诊查房等事宜，优先安排在乙方单位；4.甲方举办的各层次学术交流、疑难病例研判等活动，可通知医联体成员单位参加。资源共享1．甲方负责承担乙方不能开展的检查、检验项目。2．甲方检验中心、影像中心负责乙方的检验、影像质控工作，并对检验、影像工作进行指导，并逐步为医联体成员单位开通便捷的服务终端。3.凡经上级卫生行政部门质控中心公布认可的检验项目结果在医联体内互认。二、乙方的权利义务双向转诊1．甲方、乙方执行双向转诊程序，乙方需将急危重症的患者转往甲方，甲方开通转诊绿色通道；甲方需将进入恢复期的乙方转诊患者转回乙方。2．乙方通过甲方双向转诊负责人，将符合转诊指征的患者基本信息上传至甲方，并填写双向转诊单。3．乙方应妥善安排患者转诊甲方，并提前与甲方联系人联系。双向转诊单由患者携带直接前往甲方接诊科室就诊或办理住院。4．乙方根据甲方回转患者信息，做好回转患者的接诊准备。5．乙方主动与甲方患者转出科室加强联系，保障患者治疗的连贯性和延续性。技术支持1．乙方在甲方指导下开展新技术、新业务，严格按照甲方指定的诊疗标准执行。2．乙方在甲方的指导下确定业务发展方向，积极配合甲方的技术帮扶工作，并提供相应的硬件条件。3．乙方积极参与甲方科研工作，或协作开展科研工作。人才培训1．乙方积极组织人员参加甲方组织的医师培训和学术交流等，并对参加人员的学习效果进行测评。2．乙方将年度进修计划，包括人数、进修专业等相关内容于每年1月份报给甲方，方便甲方进行统一安排。3．乙方可对甲方的业务培训提出需求和建议。资源共享乙方根据自身条件开展检查、检验项目，对因条件所限无法开展的检查、检验项目，可转至甲方处开展。三、组织管理1．甲方、乙方为独立法人单位，甲方对乙方履行指导帮扶义务。2．甲方协同联合体内成员单位组成联合体理事会，主要解决联合体内业务发展、工作机制、对外宣传、协议履行等问题。乙方作为联合体成员单位应积极参加联合体例会，总结工作，交流经验，提出建设性意见，促进联合体的健康发展。3．甲方按时负责召集乙方参加联合体工作例会。五、其他事项1.本协议经甲乙双方盖章后生效。有效期年。自协议签订之日起至年月日止，合同到期后根据双方意愿可续约。2.本协议一式2份，双方各执1份。本协议生效后，双方对协议内容的变更或补充应采取书面形式，作为本协议的补充协议。补充协议与本协议具有同等的法律效力。本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。甲方联络部门：电话：乙方联络部门：电话：甲方：乙方：甲方代表签字：乙方代表签字：签订日期：签订日期：篇五：县人民医院医联体框架协议甲方：凤阳县人民医院乙方：为贯彻落实国家医改精神，深化公立医院改革，进一步优化医疗资源配置，根据《国务院办公厅关于全面推开县级公立医院综合改革的实施意见》、《安徽省深化医药卫生体制综合改革试点方案》16号）文件要求，甲乙双方本着自愿原则组建成立凤阳县人民医院医疗联合体。医联体在省卫生计生委的领导下，按照利益共同分享，责任共同分担，事业共同发展，技术共同提高的发展目标，经甲乙双方友好协商，达成如下协议。一、医联体的构建模式医联体采用“1+3”模式，即以甲方为核心，联合若干所乡镇中心卫生院，实现医联体范围内资源共享、远程诊疗、双向转诊、预约诊疗、技术扶持等，分为紧密型和松散型的医联体，具体组建模式由甲乙双方共同协商决定。二、双方职责甲方职责1、组织管理成立医联体工作办公室，综合协调医联体相关事宜，促进医联体内业务发展；定期召开医联体成员单位工作例会，完善工作机制，强化协议履行；为乙方颁发“凤阳县人民医院县域医联体××医院”牌匾，并加强对外宣传等工作。2、技术指导在已发展成熟的诊疗技术中筛选适宜乙方的诊疗项目，积极指导推广，帮助乙方完善医疗管理、医疗安全、医疗服务工作制度，提高医疗服务水平；根据成员单位需求对其相关专业进行对口帮扶，定期派驻专家进行技术指导；指导医联体内业务技术宣传。3、远程诊疗在医联体成员单位间搭建高端远程诊疗平台，利用信息化手段提高医疗服务质量和效率；逐步实现远程会诊、远程专科诊断，远程手术指导、双向转诊，应急指挥等功能。4、人才培养为乙方医护人员提供若干名额免费进修学习，采用“一对一”导师帮扶制，提升对乙方进修人员的培训力度。5、双向转诊通过远程诊疗和专家现场会诊等手段为乙方疑难危重患者诊治提供技术支持；按照“首诊在基层、分级诊疗、康复回基层”的基本原则，医联体内实行双向转诊制度；为乙方上转的疑难危重患者诊治提供转诊绿色通道；对恢复良好、适宜回基层康复治疗的患者优先下转至乙方相应科室。6、资源共享负责乙方的检验、影像、病理等质控工作，并对成员单位检验、影像工作进行指导和监管；承担乙方未开展的检查项目，并逐步为乙方开通便捷的服务终端；承担乙方未开展的中心消毒供应工作；对较高端已开展的检查项目向乙方进行公示；逐步在医联体范围内推行检查结果互认制度。乙方职责1、组织管理制定医联体负责人，与甲方全面对接，积极参加医联体内工作例会，及时沟通和交流，促进医联体健康发展；挂靠“凤阳县人民医院县域医联体××医院”牌匾，并通过媒体向社会公布。2、技术支持积极接纳甲方的技术帮扶指导，提供相应的工作条件；也可向甲方提出有偿共建科室，或将科室托管给甲方管理；对涉及医联体的技术宣传应在协商的基础上统一进行；甲方组织的医联体宣传活动，应在宣传材料、场地、人员方面给予支持。3、人才培训积极安排人员参加甲方举办的医师培训，学术交流、多学科综合诊疗等活动；每年选派若干名综合素质过硬的医护人员到甲方进修学习；对业务培训的需求和建议，可经医联体例会相互沟通。4、双向转诊执行医联体内双向转诊制度，对本院不具备救治条件的患者转诊甲方，转诊患者享受绿色通道服务，优先安排床位及检查；公布甲方转诊服务电话，联系转诊具体事宜。5、资源共享积极配合甲方对检查、影像项目进行技术指导和质量控制；对因条件所限无法开展的相关项目，可使用甲方检查申请单在甲方完成检查。三、其它本协议经各方盖章后生效，本协议有效期自协议签订之日起3年，协议到期后，据各方意愿可续约。本协议所涉及具体工作，由甲乙双方根据实际情况，另行制定实施细则。本协议一式4份，协作方各持2份。其中，甲乙双方各提交1份至各自所属上级卫生行政部门，协议生效后，协议方对协议内容如有变更或补充以书面形式，作为本协议的补充协议，补充协议与本协议具有同等效力。本协议未尽事宜，由各方协商解决。凤阳县人民医院医院年月日年月日

　　在发展不断提速的社会中，协议使用的频率越来越高，签订协议能够保证双方合作愉快。那么相关的协议到底怎么写呢？以下是我为大家收集的幼儿园协议书3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园协议书 篇1 　　为了加强幼儿园与家庭合作，达到幼儿园教育与家庭教育同步，促进幼儿健康成长，根据机关幼儿园的实际情况，我们特与幼儿家长签订如下协议： 　　一、关于幼儿就餐问题： 　　1、幼儿园早餐时间是8：00，请您早上8：00前(最好能提前十分钟)一定将孩子送到幼儿园，以及时就餐，（幼儿园）安全责任协议书。 　　2、8：00前各班均有老师在班里接待家长，以便您能及时和老师交待孩子因健康原因等特殊情况需要老师协助的事宜。 　　3、超过8：00老师可能将牛奶、豆浆或稀饭匀给其他幼儿，既使有稀饭等也已经凉了，孩子吃后会不舒服。 　　4、为了孩子的健康，家长不得进入幼儿园餐厅。 　　二、关于幼儿衣物： 　　1、幼儿因天气不好所带雨衣、雨伞等雨具，家长在送孩子时要带回，以免放在幼儿园家长拿错、自动雨伞意外伤及幼儿等事故发生，协议书《（幼儿园）安全责任协议书》。 　　2、幼儿平时所有衣物和玩具，如帽子、外套、小围巾等，因幼儿多，容易丢失、拿错，请家长写上孩子的姓名(只做标记，别人难以区分，最后剩余的小件衣帽，马夹经常无人认领)。幼儿入园时不要带贵重玩具和易造成伤害的玩具，以免丢失或造成伤害。 　　3、幼儿园提供的幼儿午休用品，免费使用，家长带回洗晒时丢失者，按价赔偿，全套50元。 　　三、关于接幼儿离园： 　　1、幼儿离园关系到幼儿的安全，家长要固定一个或几个家庭主要成员接幼儿离园，有特殊情况要别人代接的，要提前和幼儿园老师联系。另有特殊情况，要早和班内教师打招呼。 　　2、如无特殊情况，不准随意接孩子离园，有特殊情况必须中途接、早接的，传达室一定要盘查清楚，班里老师要问明情况，家长必须耐心合作。 　　3、接幼儿离园，家长要提醒幼儿主动和值班老师“再见”。 　　四、关于幼儿安全事故问题： 　　1、家长要按规定送幼儿入园，必须将孩子送到园门里，孩子有病或身体有某种特殊情况的要当面和老师交待清楚，不得隐瞒，以免造成危险。 　　2、为安全起见，家长不要给孩子穿长带子鞋、长带子衣服和带有可能伤害幼儿身体、皮肤饰物的衣服。 　　3、国家已于20xx年9月1日开始实施《学生伤害事故处理办法》，幼儿在正常活动中出现较大意外事故的，按《学生伤害事故处理办法》处理。 　　4、为减少争端和损失，幼儿园每年在9月份开始组织幼儿集体加入学生意外保险，每年12元，家长如有特殊情况不愿入保，请提前与幼儿园联系，否则视为同意。 　　5、幼儿园的小朋友之间玩耍的过程中，难免有这样那样的.争执、矛盾，产生一些小的磨擦也是难免的，家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映，不得擅自找孩子解决。如因此造成恶果的，责任自负。 　　五、为了幼儿园的安全，早上7：50—8：20、中午10：40—11：20幼儿进餐时间、中午幼儿午休时间家长不得要求进入幼儿园。 　　幼儿园安全，和谐的教育教学环境，要靠家长和幼儿园共同营造，希望家长能积极配合我们的工作。 　　如无意见，请主要家长签名后交给孩子所在班老师。 　　幼儿园（盖章）：__________幼儿监护人签字：__________ 　　_____年_____月_____日 幼儿园协议书 篇2 　　甲方： 　　乙方： 　　甲方位于 部分房舍及院子，现转租给乙方办幼儿园使用，经双方协议，共达成以下共识： 　　1、乙方每年 月 日付给甲方年租 元，租期为合同生效之日起 年整，合同期内租金不变。 　　2、在协议生效之日起，乙方有权对房舍和院子进行装修改造，甲方不得给予干涉，乙方在装修改造期间，对甲方放置在房尾和院子里的所有物品的安全概不负责。 　　3、甲方房屋出现漏雨裂缝、顶损等现象时，甲方应及时给予维修处理，否则因以上原因给乙方造成经济损失(如：无法正常招生、正常上课等)，责任由甲方承担。 　　4、因无法抗拒因素(如：政府及职能部门的政策变化，自然灾害等)造成乙方无法正常运作时，乙方可终止与甲方制订的合同，不属违约。 　　5、在合同生效期间，若甲方以任何理由终止合同的，甲方应赔偿乙方人民币 元整，乙方以任何理由终止合同的，乙方应赔偿甲方人民币 元整。 　　6、合同终止后，甲方不得以房屋复原等理由向乙方提出不合理条件，若乙方需续签合同，则甲乙双方另行协商。 　　7、合同期间，水电费用及其它各项费用均由乙方承担。 　　8、本合向一式三份，甲乙双方和中间人各持一份。 　　甲方签字： 　　乙方签字： 　　签订日期： 年 月 日 幼儿园协议书 篇3 　　甲方（优质中小学、幼儿园）： 　　乙方（结对中小学、幼儿园）： 　　协议内容： 　　一、指导思想： 　　以促进结对双方学校（含中小学、幼儿园，下同）的教师队伍专业发展和提升学校管理水平为重点，以增强两校造血功能和发展后劲为目标，通过开展多渠道、多形式的共建活动，不断提高学校管理水平和教育教学质量，实现双方资源共享、优势互补、共同发展的目标。 　　二、共建内容： 　　1、教师队伍方面 　　（主要包括教师交流、培训、“一带一”的形式、内容、期限及人数等） 　　2、学校管理方面 　　（主要包括校园长和管理干部交流的方式、渠道、内容、预期目标等） 　　3、教育教学方面 　　（主要包括课题研究、送课指导、教科研合作的方式、内容、预期目标等） 　　4、校园文化方面 　　（主要包括学生交流的时间、形式、内容等） 　　5、其他约定的内容 　　三、共建时间 　　自20年月至20年月。 　　四、本协议一式3份，共建双方各执1份，上级教育行政主管部门留存1份。 　　优质学校（幼儿园）校长、园长结对学校（幼儿园）校长（园长） 　　签名：签名： 　　单位盖章：单位盖章： 　　签约时间：年月日

【 #报告# 导语】工作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告。以下是 整理的社区矫正工作报告，欢迎阅读！ 【篇一】社区矫正工作报告 　　20xx年，我街道社区矫正工作在区委、区政府的领导下，坚持以党的xx大精神和科学发展观为指导，按照“衔接好、监管好、引导好”的工作思路，扎实有效开展社区矫正工作，为维护社会稳定，构建和谐前卫发挥了用心作用。 　　一、基本状况 　　我街道现有在册社区矫正对象4名，其中男性3名，女性1名；假释2名，剥夺政治权利1名，暂予监外执行1名。该四名社区矫正对象除刘跃新暂未找到外，其余三名矫正对象矫正工作进行顺利。 　　二、主要做法 　　（一）加强组织领导，夯实矫正工作基础。我街道社区矫正领导小组高度重视社区矫正试点工作，充分认识做好这项工作的特殊性和重要性，切实加强工作领导，落实工作职责，按照分级管理原则，层层抓落实。 　　（二）完善工作体系，扎实开展监管教育和帮扶工作。我街道加大衔接管控体系建设，完善解除矫正与落实安置帮教相衔接等工作机制，及时转发省、市、区有关矫正对象教育管理工作规定，街道领导小组与社区负责成员用心配合、通力合作，用心开展社区矫正对象监管教育帮扶工作，严格执行周报告、月汇报、每月一走访和外出请销假等制度。 　　（三）加强管控，力促社区矫正与安置帮教无缝对接。为使社区矫正工作与安置帮教工作顺利衔接，保证矫正对象解矫后不脱管、不漏管，我街道用心探索社区矫正与安置帮教工作有效结合新思路，落实四个同步，实现社区矫正向安置帮教的无缝对接。一是解除矫正与签订帮教协议同步。矫正期满之日，即由司法所长向解矫人员当面宣读《社区矫正期满宣告书》，在办理解矫手续同时，安排安置帮教小组与解矫对象签订《帮教协议书》，直接纳入安置帮教体系管理。二是个人档案材料移交同步。解矫后，矫正对象身份转变，原有的一套基本材料随之移交，重新建立归正人员一人一卡一档，经过社区矫正后，这部分人员底子清、状况明，建档工作十分顺畅。三是矫正帮教人员衔接同步。由街道综治办牵头，建立同一人矫正、同一人帮教的工作机制，实行社区矫正教育管理与安置帮教职责包办制度，降低帮扶成本，提高帮扶效果。四是管控教育与帮扶救济同步。社区矫正与安置帮教在管理方式方法上有相互借鉴之处，“管控、教育、帮扶、感化”是两者在管理上共通的四部曲，有效避免了重复劳动，提高了工作效率和质量。 　　（四）多方联动，不断开拓新的就业渠道。社区矫正人员的安置工作是搞好社区矫正工作的重要环节，做好此项工作有利于预防和减少重新违法犯罪，有利于维护社会稳定。为了切实加强此项工作，给社区矫正人员创造良好的就业条件，结合我街道实际，街道社区矫正领导小组与各社区进行沟通交流，用心为帮教人员寻找并带给过渡性就业岗位，帮忙他们解决生活困难，并对其开展思想教育和帮教管理活动。 　　三、20xx年下半年工作思路 　　20xx年下半年我们会继续用心做好社区矫正工作，及时了解掌握社区矫正人员的状况和动态，不断完善社区矫正帮教措施，强化过程管理。认真解决社区矫正工作中出现的新状况、新问题，用心探索新路子新方法，为维护社会稳定的大局作出的努力。 　　1、加强组织领导，确保各项工作依法规范进行。社区矫正工作领导小组，要按照省、市、区社区矫正试点工作的任务和要求，加强对试点工作的领导。社区矫正工作者要用心探索积累社区矫正工作经验，精心组织实施，建立健全各项工作制度，确保社区矫正工作取得实效。 　　2、夯实工作基础，抓好组织队伍建设，提升基层监管和帮教工作水平。要用心根据各种有利优势，因地制宜，合理利用各种资源，用心构筑较为完善的社区矫正平台，为社区矫正工作带给良好载体，提高对矫正工作的认识。同时，要加强矫正工作办公室内部台帐资料和矫正对象卷宗资料的管理工作，杜绝泄密、遗失卷宗资料现象的发生。 　　3、深入拓展社区矫正工作管理，努力推进社会管理创新。社区矫正工作人员要用心主动探索社区矫正工作新途径，摸索新的管理模式。要针对矫正对象在转入矫正期，心理上都有一种失落感，认为自我被社会、家庭抛弃，不安心改造的状况。要依法落实奖惩制度，对表现好的，服从监管的矫正对象，给予行政奖励、减刑等。 【篇二】社区矫正工作报告 　　今年以来，永兴县安置帮教和社区矫正工作在县委、县政府的正确领导下、在市司法局的帮助指导下，通过进一步构建和完善分工协作、加强齐抓共管等有力措施，使安置帮教和社区矫正工作水平得到了较大提高，为维护社会稳定、构建“和谐永兴”作出了积极的贡献。截止目前，全县共接收刑释解教人员566人，落实安置人员566人，安置率达100%；落实帮教人员566人，帮教率达100%；无重新犯罪；共接收社区矫正人员152人，解矫10人，在册142人，分布在22个乡镇，其中缓刑124人；假释10人；暂予监外执行8人。全县共有社区矫正工作人员29人，专职20人，兼职9人。建立县、乡级公益劳动基地21个，安置基地1个。现将工作总结如下： 　　一、安置帮教工作 　　（一）统一思想，提高认识，建立健全安置帮教工作机制。 　　做好刑释解教人员安置帮教工作，对进一步加强社会治安综合防控体系建设，预防和减少重新违法犯罪，化消极因素为积极因素，维护社会政治稳定具有十分重要的意义。长期以来，我县都高度重视安置帮教工作，做到了： 　　1、推行安置帮教工作责任制。将安置帮教工作作为维护基层社会稳定的一项重要内容，纳入社会治安综合治理领导责任制，摆上议事日程，做到了与其他工作一样年初同步部署，半年开展检查，平时进行抽查，年底统一考核。 　　2、加大基层安置帮教工作组织机构建设力度。在加强县安置帮教工作领导小组办公室建设的基础上，规范了乡镇街道安置帮教工作，村、居委会均成立了安置帮教小组，建立健全了横向贯通、纵向联合的县、乡（镇）、村（居）安置帮教工作网络，并落实了专职人员，在领导、组织、人员上抓落实，确保了帮教工作的顺利开展。 　　3、加强了各项制度的落实力度。县安置帮教工作领导小组办公室充分发挥组织、领导、协调的作用，重点抓衔接登记、例会、档案、统计、信息、奖惩制度的落实，各乡镇都能结合自身实际，有特色地落实各种制度，实行了“必访制度”、“一人一档案”、“一帮一结对”等管理制度。 　　（二）齐抓共管，做好衔接，夯实安置帮教基础。 　　当前，安置帮教工作存在的困难就是帮教对象的就业安置问题，但安置是做好安置帮教工作的重要环节，只有安其身，才能稳其心。为此我们以抓好衔接为开端，以抓好安置为基础，形成了齐抓共管的局面，夯实了安置帮教工作的基础。 　　1、大力加强帮扶力度。采取有力措施，坚持以就业防脱管这一工作主线，积极为刑释解教人员自食其力创造条件。积极联系劳动社保部门，给符合政策的安置对象落实养老保险，申请最低生活保障待遇。鼓励刑释解教人员通过灵活多样的形式实现就业，包括非全日制、临时性、季节性工作，逐步实现安置就业市场化、社会化和多元化，并鼓励安置对象在社区服务的岗位就业，比如从事社区的清洁、绿化、公共设施养护等公益性的工作。 　　2、重视和发挥典型的积极示范作用。我县今年注重抓好了对典型的宣传，今年以来先后多次利用《郴州日报》、永兴电视台、永兴红网、手机报等新闻传媒，对我县安置帮教工作进行了宣传报道，充分发挥了典型的积极示范作用。 　　3、认真做好衔接工作。防止脱管、漏管。我们利用刑释解教人员信息管理系统，由刑释解教人员原籍所在地的乡镇安置帮教工作站，在系统上核实即将刑满释放的人员后，立即通知村（居）委会及刑释解教人员家属，动员家属尽可能将刑释解教人员接回。对于重点帮教人员，实行必接制度。今年我县共有名重点帮教人员全部实行了必接。 　　4、多种形式地开展安置帮教工作。我县各级帮教组织不断加大安置帮教工作力度，将安置帮教工作纳入社会治安综合治理目标考核的重要内容，健全规章制度，落实安置帮教措施。近年来，我县安置帮教工作认真做好帮教工作“三个延伸”（即：“向外延伸、向后延伸、向前延伸”），并着重做好安置帮教工作“向前延伸”，如我县城关镇解教人员陈某某解教回到家，整日愁容满面，不愿出门。安帮站将他作为一个帮教安置重点人进行专门教育，组织的帮助教育和感化，使他看到了生活的希望，树立了走向新生活的信心。安帮站的同志找他谈心，拉家常，结合他的实际情况，建议他搞种植或养殖业，在安帮站同志帮助下他养猪20余头，基本上走上小康之路。 　　5、积极预防和减少重新违法犯罪。为使帮教对象不重新犯罪，我们在注重提高帮教质量的同时，主要是采取抓住重点对象，实施分类帮教的措施，在普遍做好刑释5年内，解教3年内帮教对象工作的同时，将帮教对象进行分类，一是“三无”人员或回籍后不务正业、好吃懒做、贪求享乐的；二是外出活动打工的；三是原属暴力犯罪，现性格粗暴，劣迹较深，思想情绪不稳定，易铤而走险的人员；四是本年度归正人员。针对不同对象实施多层次教育，抓好帮教重点对象的管控，对其实施严密的跟踪考察，建立档案，把握活动规律。通过这些措施，有效地降低了刑释解教人员的重新犯罪率。 　　（三）积极探索，深入挖掘，认真总结工作经验。 　　今年以来，我们积极探索安置帮教工作的规律，认真总结安置帮教工作的经验，深入挖掘，培育和树立了一批先进个人和先进单位的典型，形成了全社会关注和支持安置帮教工作，帮教对象积极重新做人的良好氛围。通过全面的考核，我们树立了一批积极改造的个人典型，有效地带动了刑释解教人员安置帮教工作向深层次发展。如刑满释放人员宋某某因在监狱中表现突出提前释放回来，当他回到家时，却被眼前的一幕惊呆了。母亲卧病在床，屋里凌乱不堪，他困惑了，原想洗心革面，重新做人的决心开始动摇。在我们得知此情况后，帮教小组的同志们向他伸出了温暖之手，到他家里问寒问暖，与他交朋友，启发他正视人生，并积极为他申请城镇低保。经过几年的思想帮教及生活上的关心，宋某某变了。由过去“帮我改”，转变为“我要改”。同时，还利用业余时间参加帮教小组的帮教活动，并以自身的经历、告诫其他的刑释解教人员，一定要重新做人，对我们帮教工作的顺利开展起了很大的帮助作用。 　　二、社区矫正工作 　　（一）严把两关，做好社区矫正起步工作 　　1、把好衔接关。今年以来，我们进一步加强了同法院、检察院和公安机关的沟通，做好社区矫正人员的衔接工作。一是做好审前调查评估工作。目前，我局共为法院、监狱出具调查评估意见函58件。二是配合检察院做好执法监督检查工作。三是定期与公安机关、检察院对矫正对象的人数和相关信息进行核查比对，严防出现漏管现象。 　　2、把好首次谈话关。做好首次谈话有利于矫正对象感受社会化教育，促使他们摆正位置，调整心态，认真接受教育和改造，所以我们一直很重视第一次与社区矫正人员的谈话工作。在各种会议和培训班上多次强调，并对首次谈话的参加人员、谈话内容以及所做事项都进行了详细规定，统一印制下发了谈话笔录格式。通过谈话了解掌握矫正人员的家庭、工作、生活情况和他们的思想动态，工作人员向社区矫正人员发放《永兴县社区矫正人员须知》，宣讲在实施社区矫正期间，应当遵守的有关规定和管理制度，重点强调违反有关规定和管理制度应承担的法律后果。 　　（二）健全制度，保证社区矫正工作质量 　　为贯彻落实今年3月份颁布的《社区矫正实施办法》文件精神，我们结合本县实际，制定并出台了《永兴县社区矫正工作例会制度》、《永兴县社区矫正工作通报制度》、《永兴县社区矫正工作档案管理制度》等一系列规章制度。从组织管理、衔接工作、监督管理、教育矫正、考核奖惩等方面对社区矫正工作进行规范，保证社区矫正工作的质量。 　　（三）注重培训，提高矫正工作队伍素质 　　为建立一支专业化的社区矫正工作队伍，我们进一步加大对社区矫正工作人员的业务培训，以会代训，不断提高社区矫正工作人员和辅助人员的能力素质和业务水平。我局于3月15日，4月10日，8月23—24日对全县社区矫正工作人员进行了业务培训，并于8月24日组织了社区矫正知识闭卷考试，对考试成绩前三名的给予奖励，不及格的给予罚款并补考。同时各乡镇由司法所长组织社区（村、居委会）工作人员进行相关知识培训，提高了队伍的整体素质。 　　（四）以人为本，确保社区矫正人员改造效果 【篇三】社区矫正工作报告 　　20xx年上半年，新华区司法局社区矫正工作围绕提高矫正工作质量的总体目标，以提高矫正安帮工作质量为核心，以预防和减少重新犯罪为目标，不断加强制度建设、强化监督管理，呈现出了更为快速化、科学化的发展趋势。 　　一、人员激增，状况复杂，工作面临新挑战。 　　近年来，我区社区矫正人员在数量上呈激增态势，犯罪类型呈现多样化趋势。截止到六月底，我区社区矫正人员数量已到达112人，其中管制26人，缓刑72人，假释9人，暂予监外执行9人，维护社会和谐稳定的工作压力也剧增，我区社区矫正工作迎来新的挑战。 　　二、强化职能，做好各项安全稳定工作。 　　（一）做好对社区矫正人员二节、二会期间监管教育和安全教育。一是做好矫正人员的排查工作。各司法所工作人员要在二节、二会前务必与社区矫正人员见面；二是强化对矫正安帮人员的管控措施，严格按规定办理外出请假审批手续，落实审批职责。 　　（二）用心开展法律法规及安全教育。对二节、二会期间可能出现的突发事件要进行分析研究，事先做好预防和化解矛盾工作，使隐患消除在萌芽状态。严格执行值班备勤制度，通讯联系要持续24小时畅通，遇重大状况或突发事件要及时处置，及时报送区社区矫正领导小组办公室。 　　（三）开展排查摸底，全面掌握动态。组织各司法所开展集中大排查，及时掌握社区矫正人员的实际状况，把妥善解决社区矫正对象的实际困难作为帮教的重要任务，透过以帮促教的方式，确保社矫人员管得住，控得牢。同时，把有脱漏管现象、有重新犯罪倾向和平时表现差、有违规现象的矫正人员作为重点监管对象，加强检查频率，强化针对性措施，确保不出问题。与检察机关配合，对社区服刑人员脱管、漏管、虚管、刑罚变更执行状况开展专项检查。 　　三、落实日常监管制度，确保社区矫正工作持续安全稳定。 　　成立社区矫正检察室，主动引入检察监督，使社区矫正工作更加规范化、法制化。大力强化安全防范措施，建立社区服刑人员重新犯罪、撤销缓刑、撤销假释、收监案件一案一报制度，提高社区矫正安全防范潜力。 【篇四】社区矫正工作报告 　　一、健全工作机构。 　　按照“两院两部”联合下发的《关于开展社区矫正试点工作的通知》以及省、市、县社区矫正工作意见，出台了《永阳镇社区矫正试点实施意见》进一步明确了工作格局、组织体系和职责分工，组建了两支队伍。一是组建了永阳镇社区矫正工作领导小组，组长由镇党委副书记裴敬同志担任，副组长由镇综治办主任、镇派出所所长、镇司法所所长担任，成员由镇财政、民政、劳保、工会、共青团、妇联、工商、税务等部门负责同志组成。领导小组下设办公室，办公室设在镇司法所，主任由司法所长兼任。同时，各村（居）委会组建相应的社区矫正工作站，站长一般由书记或村（居）委会主任兼任，共组建社区矫正工作站22个。二是镇组建一支由社区矫正工作者和社区矫正志愿者组成的社区矫正工作队伍，社区矫正工作者主要由司法所工作人员和公安派出所社区民警组成，共有成员20余人。同时在全社会进行公开招募社区矫正自愿者，共招募专家、学者、干部、教师、社会团体人员、社区服务人员共120余人。三是针对矫正对象的年龄性别，设置了妇女帮教组、青年帮教组，为社区矫正步入正规化管理渠道打下了良好而坚实的基础。 　　二、建档立制。 　　镇司法所坚持对每名矫正对象实行一人一档，详细记载了矫正方案、志愿者协议书、监护人协议书、公益劳动记录、每月小结、谈话记录、电话汇报等方面的资料，构成了一套完整、规范的基础性台帐。在管理机制上，充分发挥镇、村（居）两级管理网络的作用，明确各自的工作地位和工作任务。实施村（居）每月一次例会制度，为社区矫正工作的长期发展和司法所的建设打下了坚实的基础。 　　三、规范“接收”、“解除”程序。 　　为了规范矫正工作程序，镇司法所对矫正对象举行人性化接收仪式，由镇司法所所长、矫正人员、社区民警、社区工作站负责人、监护人、志愿者、矫正对象等人员参加，规范了接收八项程序，使矫正对象在进入社区矫正前感受到矫正的严肃性和认真性，起到了必须的慑服作用。同时，镇司法所对每个解除矫正的对象也举行解矫程序，对他们在矫正期间的表现进行综合讲评，最终提出要求和期望，真正做到工作有始有终，使矫正对象切身感受到矫正对他们的帮忙，透过矫正悔过自新，重新认识自我。 　　四、专题教育和公益性劳动。 　　社区矫正对象的学习教育和公益性劳动，是提高思想认识，改变思想观念，矫正其不良行为，提升道德品行的良好手段。一是针对矫正对象的刑罚种类不一样，选取一些针对性强的法律知识，实行专题化教育，如对交通肇事罪，进行相关交通法规学习，盗窃罪进行相关刑法知识的学习，做到有的放矢。根据性别、年龄、体质和特长以及刑罚种类不一样，安排相应性劳动，如交通肇事罪安排社区治安防范巡逻等。二是每个社区确立和选取一至二个公益性劳动基地，如共建单位、学校、幼儿园、敬老院、公共场所（社区公园、绿化带），采取集中与分散相结合，提倡以分散为主，并实行公益劳动计分制，具体操作由各社区落实。三是对一些由心理障碍的矫正对象，适时进行专业化的心理疏导，矫正对象韩某、邵某透过心理疏导，摆脱了心理上的阴影，重新过上了正常人的生活。 　　五、人性化改造。 　　在日常监管工作中，镇司法所社区矫正工作人员个性注重对矫正对象的走访，及时了解他们的家庭状况和按期思想表现，做到思想教育从严，生活关心到位。如：对韩某的走访，了解到他的犯罪过程是哥们义气，被人利用，在被判缓刑后，因为年轻，自认为是其一生中的污点，他这一辈子就此完了，对生活、对今后的前途十分悲观，镇社区矫正工作人员透过走访、谈心、教育，使他重新燃起了生活的风帆，父母由原先对他不放心，担心他会走极端，此刻他父母亲对他很放心，多次感谢司法所对他儿子的帮教。据统计，今年仅透过心理疏导，就打开4名矫正对象的心灵，唤醒了他们重新回归社会的勇气，为3人解决了低保问题。 　　六、正面引导。 　　镇司法所在工作中，善于有意识培养典型的挖掘典型事例，以点带面，提升监管质量。如已解矫的仇某，在县某运输单位工作，把自我业余时光全部用在抓好企业管理和营销上，为企业增加效益十几万元，这类典型镇司法所矫正工作人员都及时向被矫正人员进行大力宣传，极大地调动了矫正对象悔过自新的信心和决心。 【篇五】社区矫正工作报告 　　20xx年栖霞司法所将继续扎实推进司法行政工作，依照上级部门的要求，结合本地区实际，进一步加强司法所自身建设，以社区矫正为重点，不断完善社区矫正试行工作。 　　截止到6月，栖霞司法所在册矫正对象57人，其中普管35人，宽管22人，新入12人，解矫11人，对各项日常管理教育工作真正做到从严出发，从细节出发，同时注意在工作中进行创新，自三月开始我司法所多次开展创新活动。在谈话教育上，严格按照分类管理的要求定期进行谈话，在谈话资料上注意与矫正对象的个人状况和当前的社会形势相结合。在社会敏感日、重大节日我们组织矫正对象适时进行谈话教育，确保地区社会治安稳定。具体工作总结如下： 　　一、提高改造质量，创新教育模式。 　　针对我司法所矫正人员比较多，状况复杂，为提高管理效率，更好改造，20xx年3月19日，司法所组织了部分矫正对象以旁听者的身份参加了由栖霞人民法庭审理的一场民事纠纷案件。4月23日栖霞司法所组织在册所有矫正对象参加雨花台烈士陵园警示教育活动，目的：弘扬爱国主义精神，加强矫正人员对中国革命历史好处的认识，提升爱国主义情操，促进自我改造。两次活动均取得较高成效，为矫正工作的顺利进行打下良好的基础。 　　二、抓重点人群。 　　上半年，我司法所对在册的2名重点矫正对象进行了手机 定位跟踪管理。针对未成年人矫正对象具有团伙性强、重新犯罪率高、社会交往复杂、观念不成熟、受外界因素影响比较大等特点，4月初联合区司法局开展对未成年矫正对象心理矫治工作，活动专门聘请南大心理学硕士辅导，透过心理疏导纠正其不良心理。5月21日，为强化帮教工作，我司法所联合区关工委、区法院和在册的4名未成年社区矫正对进行一对一帮教谈话，现场大家相互了解了一些基本状况，开展了谈话教育，讲述了犯罪给社会、家庭、自我所带来的危害性，透过此次零距离的教育，每名社区矫正对象感触很深，保证必须要好好珍惜这次缓刑的机会，认真改造，痛改前非，争取早日度过缓刑考验期，顺利融入社会，做一名对社会有益、孝敬家人的守法公民。 　　三、对社区矫正移动信息管理系统工作记载按市司法局的要求适时补录到位。 　　确保移动管理信息的正常运转，确保在本月的检查工作中不丢分。

人类生存的空间及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素称为环境。下面是我给大家整理的学校环境改造工作方案，仅供参考希望能够帮助到大家。 学校环境改造工作方案1 为进一步加大校园周边市容环境整治力度，营造整洁有序的校园周边环境，根据市、区政府的统一部署，现就开展校园周边市容环境整治，落实长效管理，结合我局实际，制定 实施方案 如下： 一、整治范围 鼓楼区范围内的所有大、中、小学校及幼儿园周边。 二、整治任务 1、二十四中、二十六中学、民主路小学、鼓楼小学、大马路小学、中山外国语实验学校、星源小学、八里小学、兴北小学、下淀小学、兴东实验学校、科技小学、王场小学、东华小学、朱庄幼儿园、下淀幼儿园、八里中心小学沈场分校、八里中心小学闫窝分校等学校门前存在无证经营的流动或固定摊点。 2、星源小学大门向东路口4家小饭店经常出店经营，影响学生上放学。学校西北角公用厕所和学校操场西边厕所上堆积杂物，影响学生安全及校园环境。学校大门向东30米处，经常堆放大量垃圾。 3、王场小学北边广场西头有私人经营的 儿童 娱乐设施，有时会在学校正常教学时间播放音乐，影响教学。 4、祥和小学校门南约30米处有一成德电焊铺占道经营。校门北侧新开一家“凤姐烧烤”，影响学校周边环境。 5、二十四中学、兴东实验学校大门北边市场被取缔后，有回潮反复现象。兴东学校南墙外堆积很多垃圾。 6、八里中心小学沈场分校门口形成马路市场，十分混乱。 7、兴北小学南面的市场不断向北延伸，接近学校大门。 三、整治时间 自6月1日至9月30日 区城管执法局成立校园周边市容环境综合整治工作领导小组。 组长：王冬;副组长：杨占雨、杜庆华、张庆龙、杨芬、高廷伟、朱青、娄勇、李井辉、张占涛、张文、杜明刚、邓逸民;成员：王旭东、张立文、陈雷、黄伟、杨晓勇、祁飞林、张洪海、张心、崔栋、胡卫永 五、工作办法 按照排查问题、明确任务、集中整治、落实长效的 方法 进行。 (一)排查问题。各执法中队负责全面排查本辖区城区学校(含幼儿园)周边在市容环境秩序方面存在的问题，以学校为单位列表造册。同时，上门征求 教育 部门和辖区学校意见和建议，对教育部门和学校提出的市容环境卫生管理方面的问题，作为重点整治范围，一并在整治中解决。 (二)集中整治。由各执法中队结合文明城市创建活动，将校园周边的市容环境整治工作列入文明城市创建整治工作的重点内容之一，相对集中执法力量，进行重点整治。 同时，划定校园周边城管执法责任区，指定专人负责责任区的管理;及时与学校协调，并在学校的配合下与学校出租房业主签订市容环卫 责任书 ;指导和帮助学校、业主落实市容环卫责任区制度;及时解决学校提出的问题。 (三)落实长效。一是明确每个学校服务联系人，通过走访形式建立与学校的联系，畅通信息 渠道 ;二是对市容环境重点服务学校或周边存在市容环境方面问题的校园实行直接挂钩制度，实行点对点的服务;三是服务联系人要定期对学校进行走访，在收到学校反馈的意见或建议后要认真解决问题，并及时回访;四是在学校内或周边社区聘请服务质量监督员(信息员)，监督问题整改落实情况和服务人员的服务质量;五是定期邀请学校负责人或学校联络人、监督员参加的联席会议，听取学校意见、建议，及时改进工作方法，落实校园周边市容环境卫生长效管理工作。 六、监督检查 为保证校园周边整治工作和长效管理落实到位，区市容管理局将定期或不定期组织对校园周边的整治及长效管理工作情况进行检查，并及时通报检查结果，督促各责任单位及时整改。 七、相关要求 (一)思想要重视。 打造良好的校园周边市容环境秩序是共建和谐校园的重要组成部分，是落实科学发展观的具体体现。各执法中队和学校一定要从构建社会主义和谐社会、共建和谐校园的大局出发，将市容环境整治工作列入重要议事日程，纳入日常管理工作之中并抓好落实。要切实加强对整治工作的领导，及时研究解决工作中出现的困难和问题，为整治工作的顺利开展创造有利条件。 (二)组织要严密。 各执法中队要按局统一要求，立足本辖区具体情况，在排查问题、摸清底数的基础上，制定切实可行的实施方案或工作办法。要坚持突出重点、分清层次、逐步推进的方针。学校和各执法中队要加强配合，互通情况，相互支持，使整治活动能够有条不紊地开展，为实现长效管理提供有力的保障。 (三)宣传要到位。 要发挥新闻媒体的导向作用，大力宣传开展校园周边市容环境综合整治和长效管理的重要意义，营造良好的舆论氛围;各执法中队要利用上门服务的契机，积极向经营业主宣传有关市容方面的 政策法规 ，提高业主守法经营的自觉性;要立足现有条件，利用张贴公告、宣传栏、宣传车、宣传单、各种简报等多种形式的宣传，为整治工作的开展和长效管理提供强大的舆论支持。 学校环境改造工作方案2 为切实消除校园周边环境安全隐患，确保校园及师生安全和教育教学秩序正常开展，根据教育下发的《校园周边环境整治实施方案》的要求，结合我校实际情况特定环城小学《校园周边环境专项整治实施方案》。 一、总体要求 以切实解决群众反映强烈的 热点 问题为出发点，以创建平安校园为落脚点，以保证校园和师生安全为目标，积极采取有效 措施 ，全面整治和消除校园周边安全隐患，为师生创造安全和谐的工作、学习和生活环境，推动我市教育健康、可持续发展。 二、整治内容 1、整治占道经营。各类摊贩在校门附近占道经营，出租车私家车接送学生占道停车，影响师生上放学通行。 2、整治加工食品。小商小贩在校门口经营各类小吃，自制饮品，使用煤气罐加工烧烤油炸食品，这些食品卫生不达标，煤气罐存在严重消防安全隐患。学校周边的小吃部、小超市经营的食品同样存在安全问题。 3、整治学校门前的减速装置和交通警示标志。学生上放学期间，校门前人流车流密集，个别司机不遵守交通规则，部分学校门前减速装置损坏，交通警示标志不完善，安全隐患较大。 4、整治娱乐场所。校园周边是否存在游戏厅、网吧、 台球 厅等娱乐场所，严重影响小学生的学习与成长，同时这些场所的消防安全和人身安全得不到有效地保障。 5、整治火灾隐患。学校周边是否有柴草垛，学校周边的柴草垛是否紧挨校墙，距离教室、备课室等学生活动场所很近，极易发生火灾，威胁学生生命安全和校舍安全。 6、整治私搭乱建。校园周边是否存在倚校墙私搭乱建的建筑物、有的占用消防通道，严重影响救援车辆进入，有的用作废品收购或存放 其它 杂物，基本是可燃物品，有的私搭乱接电线，有火灾隐患。 7、整治治安秩序。在校园周边活动的不法人员勒索或抢夺学生钱物、与学生打架等现象时有发生，给师生安全造成危害。 8、整治非法营运车辆。接送中小学生的非法营运车辆大多数车况差、无营运手续，个别司机驾驶资质不合格，超载超员超速现象严重，威胁学生人身安全。 9、整治接送班。校外接送班辅导班在我市城乡仍不同程度的存在，学生住宿场所的消防设施、饮食卫生环境及管理都存在不容忽视的隐患。 10、整治校门管理。机动车辆和外来人员随意进入校园的情况还不同程度存在，要进一步完善制度建设，规范管理，特殊情况必须进入的要联系相关人员认真确认并详细登记。 三、方法步骤 第一阶段：思想教育(5月上旬) 各校校长和安全保卫人员要提高认识，深入实际，深入群众，找准问题症结，拿出解决问题的办法。加大力度向学生家长宣传校园周边环境存在隐患对学生的危害，营造整治校园周边环境的良好舆论氛围。 第二阶段：排查摸底(5月中旬至6月) 通过家长座谈、走访、调查问卷等方式，广泛听取家长、教师、学生和社会各界的意见和建议，征询线索，查找隐患。制定出符合本校的实施方案，同时协调乡(镇)街综治办联合行动，集中进行整治。针对排查出的校园周边存在的隐患逐条制定整治目标、措施和时限，做到责任明确，责任落实到位，建立整治档案，对整治过程和结果做详细记载，争取做到发现一处，整治一处，消除一处。本校实施方案要于5月16日上交中心校。 第三阶段：完善制度(7月至8月) 针对整治工作中查摆出的问题，结合整治措施，不断健全和完善校园周边环境整治的制度和长效机制，常抓不懈，确保整治效果让师生满意、家长满意、社会满意。 第四阶段：监督检查(8月至9月) 一是建立回访跟踪机制。学校协调配合乡(镇)街综治办，围绕问题解决情况开展定期回访和不定期暗访，加强督查力度，推动整改进程;二是充分发挥家长群众监督作用。鼓励学生家长主动监督整改情况并积极举报，提供有力线索。 四、工作要求 (一)提高认识，加强领导。中心校成立校园周边环境整治工作领导小组，中心校由于校长任组长，其他校长和中层领导及村小校长任组员，同时副校长董明生和张春国具体负责此项工作;学校要从践行“党的群众路线教育”重要思想和构建和谐社会和建设平安校园的高度出发，以对党和人民高度负责的态度，切实提高对校园周边环境整治重要性的认识，加强领导，精心组织，明确责任，落实任务，务求实效。 (二)明确工作要求。各校校长要高度重视此次专项整治活动，牢固树立大局意识和责任意识，切实履行职责。制定切实可行的行动方案，精心组织、统筹安排、稳步推进。 (三)强化监督，严肃纪律。各学校要把这次校园周边环境整治活动与做好学校其它各项工作进行有机结合，妥善安排时间，合理摆布工作，做到两手抓、两不误、两促进;对因走形式、事故隐患排查不彻底和整治不力导致事故发生的，要严肃追究有关领导和责任人的责任。 学校环境改造工作方案3 为切实做好各校园安全保卫工作，经党委、政府研究决定，制订本方案。 一、组织领导 建立由朱同志任组长的集中整治工作班子，镇综治委校园及周边治安综合治理领导小组各成员为集中整治工作班子组成人员。办公室设在综治办，董晓建同志任办公室主任。 二、工作分工 1、由综治办、科教文卫体、卫生院、各学校、城管中队、工商分局、 文化 站、派出所、交管所、交运公司、环保科、古溪社区居委会、横垛社区居委会、刁网村等相关单位组成联合工作组开展校园安保及周边环境整治，将查出的问题迅速通报至主办单位责令整改。对未取得办学资格以及非隶属本乡镇的校园，要将情况汇总上报教育行政主管部门，该整改的整改、该清理的清理。 2、各部门要结合校园安保工作继续深入开展矛盾纠纷排查，要做好重点人员管控工作，特别是有现实危害精神病人的甄别和送治工作。 3、镇综治办将会同纪检监察、组织人事成立联合督查组，督查全镇集中整治工作开展情况。督查组组长：王吉春，成员：王芳、董晓建、赵炜、韩旭、顾小红、王圣华、尹美红。 三、工作要求 1、高度重视、全力以赴。各部门要充分认识到做好校园安保工作的极端重要性，迅速行动、集中力量，狠抓各项工作措施的落实; 2、全面排查、狠抓整改。要全方位排查可能威胁校园安全的各种隐患，详细记载并通报整改。集中整治工作不能一查了事，关键是整改，工作组要对查出的安全隐患逐问题、逐单位落实整改措施，不能解决的问题要及时上报; 3、相关部门在集中整治工作中要做到思想认识到位、安全隐患排查整改到位、校园周边巡防力量到位、重点人员排查管控到位、应急处置措施到位、责任落实追究倒查到位，通过以上六个到位确保此次整治工作取得实效。 学校环境改造工作方案4 为切实加强我校安全管理工作，净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定，根据洪江市教育局、洪江市社会治安综合治理委员会和安江城区社会治安综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神，对学校及周边环境进行专项整治，营造安全的育人环境，特制定本方案。 一、工作目标 建立公安、教育、街道管理、工商、卫生、文化联合管理机制，完善管理制度，落实责任，强化措施，加强校园周边环境整治，确保校园无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题，以达师生平安、秩序井然，有力地促进我校教育教学工作顺利进行。 二、具体工作与措施 (一)加强领导，落实职责 为切实加强对学校及校园周边环境专项整治工作的领导，学校成立领导小组，由校长蒋益楠为组长，法制副校长杨运良、副校长易克颖为副组长，其他行政领导及相关人员为成员，小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施; (二)、落实责任，强化监督 为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照有关要求，明确校长为学校及校园周边环境专项整治工作第一责任人，主管副校长为直接责任人，班主任为各班第一责任人，任课教师为该节课的第一责任人;学校分别与教职工签订安全工作责任书，与家长和学生签订交通安全骑车 协议书 ，并加大督查力度;学校的食堂要严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全协议。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保学校及校园周边环境专项整治工作落实到位。 (三)、完善制度，有章可循 结合学校实际和学校及校园周边环境专项整治的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依法办事、依章办事，狠抓落实。 (四)、根据实际，明确重点 根据洪江市教育局、洪江市社会治安综合治理委员会和安江城区社会综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神，学校确定以下几个方面作为学校及周边环境进行专项整治的工作重点： 1、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育; 2、加强学生的思想道德建设及法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念; 3、开展网络 安全教育 ，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力; 4、加强对校舍和教学设施的安全检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所(如：多媒体教室、档案室、微机室、语音室、实验室、图书馆、寝室等)要做重点检查，对消防设施进行定期维护，及时排除安全隐患，严防伤人事件的发生，确保学生的生命安全; 5、加强对食堂的饮食卫生监管工作; 6、加强校园周边环境的综合治理工作; 7、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境; 8、做好贫困学生的帮困结对助学，加强控辍保学工作，消除社会不稳定因素。 (五)、广泛宣传，增强意识 整治学校及校园周边环境，创建平安校园是当前确保师生的生命财产安全的重大举措。因此，要充分利用升旗仪式、班会、团会，以讲座、板报、宣传栏、广播等形式广泛宣传有关的法律常识及安全保护措施，加强学校及周边环境进行专项整治工作的实效性，引导和教育师生增强做好学校及校园周边环境专项整治工作的紧迫感和责任感，强化法制安全意识。 (六)、加强教育，提高能力 加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。 (七)、不拘形式，开展活动 为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动： 1、开展“安全与卫生知识”专题讲座; 2、开展“安全在我身边”征文竞赛; 3。组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动; 4、环境专项整治与优秀班集体评比活动紧密结合，促进专项整治工作的全面展开。 5、组织师生义务劳动，打扫街上卫生，创造清洁卫生的校园周边环境。 (八)、排查隐患，确保安全 (九)校园进出，严格把关 门卫、保卫严把校园进出关，对来访的家长、教职工亲属、来宾和办事人员严格准入制度，严格登记制度。对身份不明的人员，由门卫通知相关人员到门口来接，并进行登记签名，谁签字谁负责。 (十)、协调关系，加强治理 学校将尽全力协调与各有关职能部门及学校周边街道、社区和政府的关系，争取他们多方面的支持;联合派出所、工商、防疫、综合执法队等执法部门严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会、增进了解、密切关系，教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊、小贩，努力使学校的.教育教学工作得以正常进行。 三、高考前的联合整治行动 1、学校积极配合安江城区综合治理委员会工作人员对学校周边游戏室、桌球室、牌馆进行整治和取缔。 2、学校积极配合公安交警、城管对校门口“快快游”和校门口车辆停放进行整治。 3、学校积极配合工商、城管、卫生等部门对学校周边的商店、饮食店和摊担进行检查和整治。 总之，我们将举全校师生之力，齐心协力、齐抓共管，为创建和谐平安校园及校园周边环境而不懈努力。 学校环境改造工作方案5 为深入开展全区校园及周边环境整治工作，进一步改善校园周边环境，维护校园及周边地区的治安稳定，保证学校良好的教学和生活秩序，现制定2014年校园及周边环境整治工作方案。 一、工作重点 根据区综治委的责任单位落实，结合我委工作职能，确定工作重点是：协助配合有关部门和单位拆除学校围墙外及校园内的违法建筑物和设施，禁止违法建设再建，并对学校及周边建筑工程质量进行排查，提高整改意见和建议，消除安全隐患，确保师生人身安全。 二、整治标准 协助配合有关部门依法拆除学校围墙外及校园内的违法建筑物和设施，新建设项目严格按规划实施，无违法建设的发生。 三、方法步骤 5-6月、9-10月各开展一次，每次分三个阶段进行： 1、调查摸排阶段(5月上旬、9月上旬-25日) 认真调查、研究，找准存在的问题和需要整治的重点，有针对性地制定、印发整治工作方案。 2、集中整治阶段(5月下旬、9月下旬-10月) 针对发现的违法建设，在区综治委的协调下，配合行政执法局依法拆除违法建设，确保所有建设项目严格按规划实施。 3、 总结 、督查阶段(6月下旬、10月下旬) 及时总结我委的整治工作，落实整改措施，建立长效机制，确保校园及周边环境整治工作的效果，严防反弹。 四、保障措施 1、我委的整治工作由法制办牵头组织，有关部门要大力协助，及时组织人员参与工作，确保整治工作的顺利进行。 2、建管站要加强对学校周边建设工程的执法检查，加强对学校工程建设各环节的监督管理，发现校舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违反工程建设强制性标准的，要责令纠正。在中小学周边施工的建筑工地，必须严格实行封闭式管理，以防少年儿童误闯误入。 3、城建科要做好完善城区学校周边市政、亮化、绿化等公用设施建设，加强学校用水监测等。 4、规划局要及时对校园及周边建设项目的规划实施情况进行巡查，对已发生的违法建设及时汇总、汇报并拿出处理意见。 学校环境改造工作方案相关 文章 ： ★ 校园环境整治计划范文 ★ 校园环境卫生工作计划5篇 ★ 学校改造项目建设实施方案 ★ 校园绿化美化方案 ★ 街道新学年校园绿化美化工作实施方案 ★ 最新校园环保活动策划方案模板 ★ 学校及周边综合治理工作实施方案

申报高级政工师业务工作总结 本人××，男，汉族，19××年××月出生，19××年参军，19××年进入×××公司工作，大学本科，中共党员，19××年获得经济师职称，现任公司总经理、党委书记。在上级公司领导和同志们的支持帮助下，本人自觉学习，认真履行岗位职责，在工作上没有因失职行为贻误工作，政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平有了提高，综合素质也有了进步。2007年，本人获得上海市经委系统优秀党委工作者荣誉称号。按照×××公司企业思想政治工作人员专业职称评聘工作办法之相关规定，比照相关条件，符合申报高级政工师专业职务的标准，现将相关情况总结如下： 一、从事政工工作的学习工作经历本人长期从事政工工作，进入公司后，1991年-1996年担任装配车间党支部书记，1996年-2000年担任组织科长，2000年-2003年担任党委副书记，2004年至今担任党委书记、总经理。1996年之前，本人取得了大学本科学历，通过了全国经济师职称资格考试，取得了经济师职称。在工作中，担任车间支部书记期间，车间全体职工能积极投身生产，完成各项生产任务；担任组织科长期间，完成了干部管理各项工作，并在后备干部培养、青年党员发展工作中，制定了系列管理办法并予以逐步落实，为企业在2003年后走出困境谋求发展，提供了人力资源上的保证。2000-2003年担任党委副书记期间，是企业最困难阶段，本人在党委领导下，发挥好党组织和党员作用，开展思想教育引导工作，关心职工生活解决困难，在经历企业连续亏损、企业转制、土地置换等重大事件中，党员干部信念没有垮，信仰没有丢，职工队伍没有散，保证了各项工作的正常运转。2003年11月开始担任党委书记、总经理，坚持参加上级公司每年组织的厂处级干部学习，组织好每年党委的课题调研，组织并参加每月一次的党委中心组学习，在企业内部组织开展并带头参加以××××等先进单位为目标的对标学习，将学习成果应用于工作中，提高工作质量。2004-2011年间，每一年结合企业发展要求和职工要求，有重点地开展党委工作：——2004年，是新班子上任第一年，增强职工信心和信任是党委工作首要任务。制定了《公司2004～2006年三年业务发展规划》，以企业发展愿景开展形势任务教育，让广大职工看到企业发展的希望，增强职工对企业的信心；努力执行党委民主集中制原则，确保科学决策，树立班子廉洁自律，勤奋务实的整体形象，增强职工对班子的信任。落实党风廉政建设责任制，开展干部业绩绩效考核，改进了干部作风。——2005年，开展保持共产党员先进性教育活动，以检查整改党员在信念信心、精神状态、工作作风、党性观念、群众观念、立足本职、发挥作用等方面存在的问题为突破口，开展以“看新厂，话明天，振奋精神创未来”为主题的主题实践活动，组织全体党员集中上以“发挥党员先进性作用，改变企业落后局面”为主题的党课，教育引导党员把解决问题，落实保持共产党员先进性要求同履行好本职岗位职责，在本职岗位上发挥先锋模范作用结合起来，切实提高了党组织战斗力和党员素质，促进了企业和谐环境的建设，提升了企业在市场和全局的形象。——2006年，以新厂建设和搬迁为契机，加快内部机制改革，围绕保证合同履约率和快速市场反应的要求，按产品大类组建了四大分公司，开展了以利润、成本指标为主的绩效考核，逐步解决制约产品业务量增长的瓶颈，2006年公司主导产品相继获得海外市场订单。为保证搬迁期间的队伍稳定，制定了《开展“爱心活动”，建设“平安工程”工作推进计划》，与×××公司共同签订了《开展“爱心活动、平安工程”结对共建协议书》。——2007年，恰值公司团委、工会、党委换届改选，一方面提出到2009年实现销售收入和职工收入双倍增的新三年发展目标，进一步凝聚职工，增强职工信心和对班子的信任，保证选举的顺利进行；另一方抓住职工对企业信任度不断提高的契机，适时平稳开展了人员分流工作，安排内退人员88人，优化了人员结构，为进一步深化公司劳动、人事和分配制度改革奠定了基础，实现了企业和职工双赢的局面。——2008年，发生国际金融风暴，公司确定以抓管理作为全年的工作主线，提出了“客户为尊，保市场；现金为王，保资金；职工为本，保稳定”的具体工作要求，公司党委修订并严格执行《“三重一大”重要事项决策程序》的规定和会议制度，以效能监察为抓手，从制度设计、流程监控、结果控制三个层面对供应链管理、流动资金管理、客户管理等重点工作进行规范和检查督促，降本增效，风险防范。——2009年，开展深入学习实践科学发展观活动，公司党委认真学习，统一班子对科学发展观的认识；深入调查研究，找准阻碍企业发展的突出问题；充分发动群众，在凝聚民智上下功夫；制定整改方案，提出实在管用的对策措施。取得三方面明显成效。一是在明确企业发展思路上形成新共识。实现产品转型，力争用3年时间实现公司三大产品6∶2∶2格局，实现销售收入10亿元。二是在党员干部受教育上迈上新台阶，全体党员干部对制约公司科学发展的突出问题认识更加清楚，对解决问题的措施更加明晰。三是职工群众得实惠，公司工会与行政在公司职代会上签订了《集体合同》，更进一步表明公司将全心全意依靠职工办好企业。——2010年，公司党委按照“保增长、调结构、改体制、强队伍”的工作思路，进一步改革内部体制机制，组建三个产品事业部，实行市场、技术、制造、安装、服务和人员一体化管理，法人化运作；重新修订领导班子成员职责分工，制定并实施了《公司党委议事规则》，严格贯彻执行民主集中制原则，进一步完善党委议事和决策程序，规范决策行为；提拔一批年轻同志走上公司中层和关键管理岗位，优化干部队伍的平均年龄、学历、职称、岗位经历等。——2011年，主辅分离开展，公司党委坚持深入开展创先争优活动，开展责任分工，开展党员教育活动，开展党员公开承诺活动，开展党支部安全稳定责任制考核，开展党建联创活动，发挥工会、团委的群众组织作用，保证生产经营不乱，队伍不散，安全不出事故，企业持续稳定发展。 二、从事政工工作取得的学习工作业绩在2005年先进性教育活动和2009年深入学习实践科学发展观活动中，本人撰写的调研报告由上级公司编辑成册，2006-2010年每一年组织的党委调研课题成果报告也由上级公司编辑成册，本人人撰写的《职工的态度是干部的一面镜子》还刊登在上级公司刊物上。2004-2011年，本人工作有以下成效。1、转变了全体职工思想观念。坚持科学发展，在发展中解决问题；坚持合作双赢的发展方式，创新体制机制，努力从体制、机制、制度上寻找解决问题的途径和办法，构建充满活力、更加有利于科学发展的长效机制。坚持速度优先的竞争策略，扩大市场份额。以上思想观念已经成为全体职工的共识。2、班子团结，干部作风转变，坚持民主集中制原则，坚持党风廉政不放松，坚持职工的利益优于班子和干部的利益，取得职工对班子的信任，对企业的信心。3、坚持全心全意依靠职工办企业，充分发动群众解放思想和科学发展，加大内部改革力度，加快和谐企业建设进程，队伍稳定，实现了企业与职工共同发展、共同提高和共享发展成果的良好局面。4、坚持加强党组织的自身建设，紧紧团结和依靠广大党员和干部群众迎接挑战，面对困难不退缩，抓住机遇不放松，迈过一道道难关，克服重重困难，转了企业连年亏损的颓势，顺利完成土地置换、新厂建设和搬迁、产品转型、内部机制改革等重点难点工作，实现了企业科学发展。5、实现了公司2004年-2006年、2007-2009连续两个三年发展规划目标。到2010年底，公司生产经营各项指标比2003年均有大幅度的提高。公司承接主营业务合同额增长255%，销售收入增长248 %，公司资产总额增长366%，公司职工人均收入增长了258%。6、人员素质提高，制定实施了专业技术带头人制度和青年大学生导师带徒制度，建立了中层后备干部名单，相当一批具备专业技术能力、具有发展潜力的优秀青年进入公司中层和部门主管的干部序列。三、从事政工工作的学习工作体会回顾自己的政工工作，我们深刻地体会到要做好工作，必须坚决学习贯彻党的路线方针政策，落实执行上级公司党委的工作指导，时刻做到以下四个坚持：一是必须坚持科学发展观，统领公司各项工作。以中长期的发展规划和战略思想指导企业工作，决策时做到广泛集中民智，科学民主决策，不发生偏差和失误；执行中能以企业的发展愿景统一职工思想，增强职工对企业的信心，克服短视目光和短期行为，从而确保了公司每一年都能在面对不同的风险和困难时间，做到起步稳妥，进展有序，控制有力，目标达成，上级放心，群众满意。二是必须坚持以人为本，把职工的利益放在优先的位置。每一项工作的开展，无论是在宣传教育还是在具体政策执行方面，都把职工的利益和职工的发展放在最优先的位置，这已经成为公司职工最大的共识，在这个共识基础上，干部职工间有了共同的语言，共同的目标，共同的行动。公司的发展、改革、稳定和安全才逐步走上良性发展轨道。无论是2004年的宏观调控，还是2005年和2006年的土地置换和新厂搬迁，以及07年的人员分流安置，08年的金融风暴，都努力做到决策透明化，操作人情化，职工利益最大化，团结最大多数的职工，赢得最大多数职工的支持，干部职工之间的关系明显改善。团结治厂、和谐发展已经成为企业文化的重要内涵，干部职工队伍比以往更加坚强，企业更加具有竞争力。三是必须坚持廉政勤政，多做实事取信于民。只要班子决策不出错，党员领导干部不出事，廉政勤政，就一定能够取信于民，打开工作局面。实践中，以环保厂的发展为大局，以不断提高职工收入为己任，不计较个人得失，认认真真学习，扎扎实实工作，明明白白做人，赢得了职工对班子的信任和信心，并通过以身作则进一步促进提高了干部职工的创业责任、廉洁意识和创新能力。四是要坚持“人才强企、团队无价”的人力资源管理思路，不断创新管理，建立起留住人才、吸引人才、人尽其才的激励机制；坚持为职工办实事、加强信息沟通，上下一条心，同舟共济，同甘共苦，促进企业和个人共同成长，实现企业和职工的共同发展。本人在学习工作中还有许多需努力改进之处，如与行业和系统水平相比，公司发展差距依然很大，公司持续发展的能力不足，改革和创新的力度不够，企业稳定工作基础薄弱等等。所有这些改革上的难度、发展上的困难、经营上的压力、思想上的差距，都需要本人今后更加努力学习，努力工作，努力解决。 根据×××公司企业思想政治工作人员专业职称评聘工作办法之相关规定，自己在学历、专业工作年限、业务能力等方面已具备了高级政工师任职资格，我郑重申报高级政工师任职资格，请各位评委审查。

博物馆志愿者活动总结 　　博物馆志愿者活动总结一 　　20XX年3月31日，河南省周口市博物馆举行“学雷锋、树新风”志愿者活动仪式，拉开了市博物馆志愿者活动常态化的序幕。第一次招募博物馆志愿者工作虽然不是十分完美，但它为进一步打造周口市博物馆志愿者队伍作了良好铺垫，提供了先期实践性实验，并营造了积极参与志愿活动的良好氛围。整合多种模式，开展多层次讲解服务，是博物馆致力的一个服务方向，因此，当周口市博物馆全方位向社会开放后，就不断诚邀志愿者，并将他们打造成一支充满活力的服务队伍，让他们与我们的工作人员并肩战斗，共同牵手历史，快乐奉献社会。 　　一、博物馆志愿者 　　“志愿者”的含义就是不为物质报酬，基于良知、信念和责任，志愿为社会和他人提供服务和帮助的人。如医护志愿者、消防志愿者、教育志愿者、环卫志愿者等。我们经常看到，大街十字路口有志愿者协助指挥行人遵守交通规则，地铁里也有志愿者呼吁大家保持秩序，志愿者频繁出现于社会生活的各个方面，各种志愿者服务活动的广泛开展，为社会文明进步发挥了积极作用。志愿者在不追求物质报酬的前提下，为推动人类发展、社会进步和福利事业的开展，心甘情愿地贡献出自己的时间和精力。他们以“团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献”为服务宗旨，为社会做了大量踏踏实实的工作，赢得了社会广泛认同与好评。2008年，中国志愿者在汶川大地震中的无私无畏和在北京奥运会中的真诚奉献，给人们留下了良好的、深刻的、不可磨灭的印象。近年来，志愿者活动在我国已成为一种新的社会风尚，越来越多的人踊跃加入到这个队伍中来。现在，志愿服务已是每个文明社会不可缺少的一部分，联合国确定自1985年起，每年12月5日为“国际志愿人员日”，可见，志愿者组织的发展，既是国家与社会文明成长的一项重要指标，也是世界文明发展的新潮流之一。 　　博物馆志愿者亦是志愿者队伍当中默默奉献的一员。上海博物馆馆长陈燮君说，志愿者是博物馆的重要组成部分，是博物馆面向社会开放的重要环节，也是走向社会的主要桥梁和纽带，他们为博物馆提供了取之不尽的人力和智力资源，也是建设和谐社会的重要举措。志愿者精神传承了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，又体现了社会主义道德的基本要求，具有鲜明的时代特征。 　　在博物馆工作中引入“志愿者”形式，其实质就是希望以志愿者作为载体，在大众与博物馆之间建立起沟通的桥梁，更好地促进博物馆走向社会，服务社会。博物馆志愿者具有无所不在的传播功能，他们志愿、主动、积极、热诚，尽心尽力，无私奉献，服务公众，回报社会，传承多元文化，担当历史使命，为弘扬与共享人类文明而不懈努力。近年来，各地博物馆都在充分发挥志愿者在公益文化事业上的作用，志愿者已经成为博物馆服务不可或缺的一支重要力量。博物馆的志愿者无论对社会还是博物馆都有着重要的意义，作为一项社会活动，它是改善社会风气，建立温馨、和谐人际关系的有效措施，也是一个让志愿者实现社会价值和个人价值的舞台。 　　二、志愿者与博物馆之间的关系 　　志愿者与博物馆之间的关系是一种互惠互利的关系。首先，“博物馆为志愿者提供了广阔的天地，志愿者在这里学到了许多在外边学不到的知识，增加了智慧，提高了胆量和语言表达能力，充分展示了自我价值。博物馆则通过吸收志愿者达到了利用这批社会力量开展工作，更好地服务于观众，取得了一定的社会效益和经济效益。”也就是说，博物馆为志愿者更多地获取藏品的知识以及感受博物馆的文化创造了良好的机会，同时，博物馆的平台资源也得到了更大的发挥。许多志愿者说，博物馆成为我们展示风采、挑战自我的绝佳平台，每一次讲解也是一次锻炼和升华，我们团结合作，兴致颇高，受益匪浅，备受鼓舞，通过充当志愿者，为别人服务的同时，也让自己的生活更充实，让自己的人生更精彩，让自己的存在更有价值。“从志愿者方面去考虑，他们付出的主要在于‘时间"和‘精力"，而回报主要来自于‘个人综合素质的提高"和‘社会对本人能力的认可"。从博物馆方面来考虑，博物馆的付出主要在于‘管理"和‘培训"，而回报则来自于‘直接的社会效益"和‘间接的经济效益"以及‘先进文化在更广泛层面上的普及与推广"。” 　　三、对博物馆志愿者工作的思考 　　1、博物馆志愿者是时代的需求 　　越是经济发达的国家，它的志愿者工作开展得就越好。一个城市的文明程度，不是看它有多少高楼大厦，而是看有多少志愿者，社会的进步需要全社会的共同参与和努力。目前，我国的经济发展速度加快了，城镇居民的经济收入增加，物质生活稳定、富足，人们寻求满足多元化的精神文化需求也在加强，随着社会的发展和公众文化意识、文化素养的不断提高，他们对博物馆的要求也在日益提升。精美的展品，丰富多彩的展览固然是一个方面，更多的是服务理念的更新，这是积极发展博物馆志愿者的一个很好的`契机。看来，博物馆志愿者活动是社会发展的必然趋势，博物馆应顺应这个潮流，与时俱进。 　　2、博物馆志愿者是博物馆自身的发展需要 　　“取之社会，服务社会”是新时期博物馆工作的宗旨，社会的进步和发展需要全社会的共同参与，博物馆的志愿者工作正是鼓励和动员众多的人加入到服务社会、促进社会进步的行列中来。博物馆志愿者的参与，让博物馆的展品和希望了解展品文化信息的人们靠的更近，志愿者服务进一步缩短了博物馆和观众的距离，增加了观众的亲切感，这就使博物馆的社会教育职能更外在化、更丰富、更有层次。博物馆志愿者工作的开展能有效地弥补现有专职人员的不足。由于不求回报地服务他人是志愿者精神的要点，因之开展博物馆志愿者工作亦能直接或间接地节省馆内经费开支。当然，志愿者服务对于博物馆来说，不仅是一种免费的资源及扩大博物馆影响的补充方式，更重要的是它有利于公民的道德建设和社会团结基础的扩大，以及培育公民关怀社会、服务民众的美德。博物馆志愿者活动的开展，既提升了博物馆的社会服务性质，又扩大了服务层面，使有效的资源与无尽的服务需求有效配合。从某种意义上说，一个博物馆志愿者活动开展得如何，也是衡量这个博物馆工作的重要标志之一，它也从一个侧面反映着博物馆的综合效益和品质。博物馆志愿者队伍的建立、完善、不断壮大，不但起到提升博物馆社会影响力，使之进一步弘扬社会美德，传播城市文明的作用，同时也会成为博物馆精神文明建设的一道亮丽的风景。 　　四、志愿者工作亟待纳入博物馆议程 　　志愿者精神体现了社会主义道德的基本要求，具有鲜明的时代特征，我们应更深入地探讨新时代下的志愿者精神，并让志愿者精神薪火相传。博物馆志愿者服务是经济发展和社会进步的产物，是传统美德与现代文明的结晶，志愿者工作亟待纳入博物馆议程。我们必须更进一步打造博物馆优秀的志愿者队伍，为博物馆志愿者事业的发展壮大创造良好的氛围和便利条件，并加强管理，总结经验，使博物馆志愿者工作机制不断完善，服务领域不断开展，队伍不断壮大，使志愿者的整体素质和影响力可持续发展，争取以更高的服务水平、更佳的服务状态为社会公众提供更优质的服务。 　　博物馆志愿者活动总结二 　　近年来，济宁市博物馆充分发挥自身优势，积极开展志愿服务活动，发挥了志愿服务在济宁市博物馆精神文明建设中的引领示范作用，以及志愿服务在创建文明城市工作中的积极推动作用。 　　一、强化队伍建设 　　济宁市博物馆组织志愿者队伍近年以“三贴近”为指导思想，认真履行优质服务的承诺，以“服务一流、管理一流、人才一流、业绩一流”为目标，深入开展创优工作。 　　其次，在全馆职工队伍中开展“讲文明树新风”活动，履行社会职责，通过组织职工义务献血、帮扶贫困家庭、捐助受灾地区、慰问留守儿童、与济宁市大中小学校结对共建等活动，提升社会效益。 　　再次，济宁市博物馆成立了“网络文明传播志愿者队伍”，这些志愿者将成为博物馆精神文明建设、文明单位创建、文明成果展示的传播员和宣传员。济宁市博物馆网络文明传播志愿者的主要任务是收集整理济宁市博物馆精神文明建设的工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助博物馆网站内容建设；利用博客、论坛、网络百科、网络问答等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容等。 　　二、打造活动载体 　　作为济宁市“学校德育基地”、“爱国主义教育基地”、“国防教育基地”，济宁市博物馆在长期的未成年人思想道德教育中，积极推进文博场馆和学校地“结对”共建，充分发挥教育基地、文化阵地的作用，先后与市内多所学校签定了教育基地协议书，使济宁市博物馆成为越来越多学生的“第二课堂”，成为青少年学习地方历史、科学文化知识的实践基地。 　　为加强青少年思想道德教育，开展好志愿服务活动，济宁市博物馆开展了“小小讲解员”培训、“文博大课堂”、“流动博物馆”等主题活动，先后进入12个社区和10多所中小学校，共吸引25000余人次的积极参与。形式多样的社会教育活动，受到广大师生、市民的普遍欢迎。 　　济宁市博物馆十分重视青少年传统文化教育建设，积极争取把博物馆教育纳入济宁市国民教育体系当中，特别是针对全市的特殊教育学生开展了一系列集参观、娱乐、体验和学习于一体的精准化教育实践活动。济宁市博物馆为济宁市特殊教育学生开展服务伊始，就充分考虑到可能出现的安全、沟通等方面的问题，对馆内各项无障碍设施进行了完善，设置了残疾人绿色通道，对洗手间、指示牌等进行了改造，增加了轮椅等服务设施。专门邀请济宁特教学校手语老师来到济宁学院文化传播系，现场招募学生成立“助残志愿者小队”，为他们开展手语技能、文物知识和心理辅导等方面知识的培训。来博物馆参观的特殊教育学生，除了参观常设展览外，聋哑学生还可以在青少年传统教育文化体验基地参与拓碑、写毛笔字等体验活动。活动中，为弘扬人道主义精神和中华传统美德，我馆还组织大中小学生与特殊教育学校的学生开展联谊。 　　但是对于有些视力较弱或全盲的学生，在参观博物馆的过程中，只能靠“听”来了解济宁的历史文化。如何能利用一种媒介，让这些孩子们和普通孩子们一样，可以轻松地学习感知有着厚重历史的文物。 　　2016年，济宁市博物馆承接“大河上下——黄河流域史前陶器展”。期间开展了“陶世界”、一起来“陶”吧、看谁最“陶”等丰富多彩的社教项目，吸引了市内好几所学校学生、幼儿园小朋友来参与。六一儿童节当天，我们专门邀请了市特殊学校的学生来博物馆欢度节日。考虑到学生的特殊性，我们把150余名学生进行了分组。听障部孩子们在老师指导下用手中的陶泥捏出了一个个形象生动的动漫人物，视障部的孩子们在宣讲老师和志愿者的帮助下聆听历史故事、触摸院内铁炮，孩子们收获多多。市博物馆王莉馆长看到孩子们对知识的渴求和获得的快乐很受感慨，向市特殊教育学校提出与他们共同合作编写盲文、大字校本课程。通过积极沟通协调，济宁市特殊教育学校选派了精干力量参与到教材的编写中。 　　教材分为5个模块，分别是礼乐、饮食、人物、军事、地域文化，其中地域文化为自读模块，每个模块又细分为4个单元，由浅入深地对主题进行了阐述。每个模块还设计制作了影像资料，既照顾了弱视学生，也兼顾了视障学生。2016年9月7日，开学第一天，市特殊教育学校三年级的学生成为首批受益者，在课堂上通过老师绘声绘色的语言，一点一滴的触摸，真正的有机会去感悟、触摸历史。 　　我馆和特殊学校联合出版的这套盲文教材，不仅让视障学生们在课堂上学习了“礼乐”、“军事”等知识，引起孩子们的共鸣，而且博物馆的展品通过勾勒打印真实地呈现，可以让孩子们直观地触摸到石斧、石锛、石凿等生产工具，陶制罐、豆、鬲、甑等生活器皿，鼎、簠、簋等礼器，再配以短小的动漫故事，加之一些拓展教育活动，让孩子参与其中体验，他们一定会兴致勃勃地欣赏、想象，自己勾勒出一幅那个时代生动的生产生活场景，这样，知识会记得更牢靠，求知的欲望更强烈。 　　通过开展志愿服务活动，提升了广大职工的思想品德，调动了济宁市博物馆职工自觉参与创建文明单位工作的热情，为形成公共文明建设志愿服务的良好局面，提高城市公共文明水平，促进创建工作的深入开展奠定了坚实的基础。志愿服务活动事关社会主义物质文明和精神文明建设的深入发展，在今后的工作中，济宁市博物馆将努力做好长效规范管理，完善服务机制，开创志愿服务活动新局面。 ;

　　为了确保活动顺利进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。那么你有了解过活动方案吗？以下是我整理的劳模创新工作室活动开展方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　劳模创新工作室活动开展方案 篇1 　　xxx分公司劳模工作室成立后，为了能切实发挥劳模工作室功用，打造企业 先进团队，营造优秀公交品牌，劳模工作室将以“团结、务实、创新、 奋进”的精神积极贯彻公司的各项经营方针，紧密围绕公司的中心工 作开展各项活动，为劳模提供技术交流的平台，全方位、多角度、深层次地通过多种形式推广劳模经验，实现技术革新、技术攻关、节能 减排等创新工作。 　　一、充分发挥劳模的“三个作用” 　　劳模工作室汇集公司的各个先进个人、岗位能手，这些成员组成了分公司最具代表性的优秀团队，充分利用这个团队的先进性，使劳模工作室的边际利用率最大化能在一定程度上对企业的发展起积极推动作用。要使边际利用率最大化，首先应当切实发挥这个团队的“三个作用”，即即劳模的先进示范作用、先进技术的推广作用、培养一线创新人才的作用。 　　(一)发挥劳模先进示范作用 　　1、对新进员工进行职业规划。 　　当新进员工进入公司培训时，由 劳模工作室成员需指定人员做好备课工作，负责带领新进员工参观劳 模工作室，学习劳模先进事迹，并帮助新进员工进行职业规划，明确他们的努力方向，将争做企业优秀员工的思想观念深植新员工的脑海 中，为培养优秀人才做好铺垫。 　　2、开展“成长的道路，我的公交生涯”劳模先进事迹宣传活动。 　　劳模工作室活动计划 每年二季度首先向广大劳模征文征稿，稿件以叙事的形式，内容围绕步入公交事业后种种难忘的经历，同时也可征集一些关于业务技术方 面心得体会的稿件，择优录取，然后将收集的素材制作成展板向全体员工展示。同时还可公开开展演讲比赛，让员工们走近劳模、了解劳模，激发员工向劳模学习的斗志。 　　3、举办“正确看待自己的岗位”讲座。 　　由“成长的道路，我的 公交生涯”演讲比赛中的优胜者为职工进行一次讲座，内容主要涉及 怎样正确看待自己的岗位，以及传授一些为人处事、工作业务的技巧 知识，帮助员工正确认识自己的职责。讲座中可设置交流互动环节， 由劳模对员工平时的一些疑难问题进行答疑解惑。 　　4、开展“劳模突击队”活动。 　　在节运、恶劣天气等特殊情况下， 由劳模发起号召，组织带领人员紧急上线服务或号召人员做些其他形 式的有利于缓解营运压力的工作。 　　5、开展“学劳模，树新风”活动。 　　冬、夏两季组织员工参观劳 模的车辆，并安排跟车，学习劳模的服务规范。 　　(二)发挥先进技术的推广作用 　　1、每季度开展一次“巧解疑”业务咨询、技术攻坚活动。 　　（1）活动形式分为座谈交流和现场操作示范两种，每季度根据需要择其中一种形式进行。 　　（2）座谈交流主要由员工将平时遇到的问题向劳模提出，由劳模做解答和指点。 　　（3）现场操作示范则由劳模现场操作示范帮助员工解决 操作难题，并由劳模对员工的一些日常操作等进行指导，传授经验技 劳模工作室活动计划 　　2、进行职工操作技能比赛。 　　每年度根据需要在公司或市里举办操作技能比赛前组织职工进行一次操作技能比赛，以更好地巩固职工 技能，帮助职工在公司及市操作比赛中取得更优异的成绩。 　　比赛中由 劳模作评委，于每个比赛环节对员工的操作方式等方面进行点评，帮 助员工精进业务技能。 　　3、主办“经验技术学习交流会”。 　　每一年度与兄弟单位或外单 位的劳模、先进集体等开展学习交流会，开阔本单位劳模的视野，汲 取外单位的精华，进一步提升劳模的业务水平。 　　(三)做好培养选树工作 深入开展“一带二”结对共建活动，并长期贯彻实施。 　　对现有的 受帮带成员手把手做好持续性、针对性培养，每日做好日记，每周对 帮带成员进行一次点评，每季度进行一次谈心活动，帮助受帮带成员 快速成长。 　　二、建立完善的制度体系 　　一个健全先进的组织离不开合理的制度体系作为支撑，劳模工作 室也同样如此，要使劳模工作室健康地可持续发展势必要有严格的规章制度以约束工作室成员的行为，建立完善的考评体系，以此来规范 工作室的各项工作，使之有条不紊地进行。 　　(一)建立民主的会议制度 以《xxx分公司劳模工作室章程》为准绳，以全体会员会议 对工作室各项重大事项做出讨论及决议，会议召开的人数需达到 2/3 以上，讨论事项需达到半数以上会员的一致认同方可通过，以保证工 劳模工作室活动计划 作室的各项工作的合理性。 　　(二)建立健全组织机构 劳模工作室设立理事会及主任之职，明细分工，将责任落实到人， 由主任负责处理来信来访和对外事务，并处理劳模工作室的档案管理及后勤工作;由理事会落实维护劳模权益、工作室形象和荣誉等，通 过工作的细分以确保劳模工作室发挥其最大功用。 　　三、完善劳模政策，落实劳模待遇 　　(一)定期开展全体会员会议。 　　会议秉持少数服从多数的民主性原则，由各个成员对劳模工作室 的各方面工作、劳模的政策待遇等提出合理化建议和解决方案，以进 一步完善劳模工作室的职能。 　　(二)建立“学习园地”。 　　每周一、三、五9：00~11：00 向工作室成员开放图书阅览业务。工作室成员在指定时间内在工作室阅览图书，丰富知识。 　　(三)开展文体娱乐活动。 　　每年举办2次较为大型的文体娱乐活动，丰富工作室成员的业余生活，增进成员间的交流。如羽毛球比赛、乒乓球比赛、野外烧烤、 踏青等。 　　劳模创新工作室活动开展方案 篇2 　　2012年以来，某某港工会紧紧围绕港口三次创业，大力弘扬劳模时代精神，发挥劳模示范、引领和辐射作用，在全港广泛开展了“劳模创新工作室”创建活动，团结带动广大职工紧紧围绕提xx口生产效率、质量和服务等方面，大力开展科技攻关、技术改造、技术协作、技术发明等一系列科技创新活动，为推动港口“科学发展、跨越发展、和谐发展”发挥了积极的作用。为进一步了解掌握各级“劳模创新工作室”活动开展情况，6月份以来，我们对全港劳模创新工作室创建情况进行了认真调研。现将调研情况报告如下： 　　一、劳模创新工作室创建情况 　　“劳模创新工作室”创建活动开展以来，集团工会高度重视，多次深入各单位进行调研，鼓励支持各级劳模结合各自岗位和业务特点成立创新团队，对创建活动加强帮助指导，并列入集团工会年度目标责任，有效地促进了工作落实。 　　目前，集团有劳模创新工作室15个，拥有成员近350人，确立创新课题26项(针对工程建设3个，设备改进和改造5个，信息化建设2个，提高职工业务技能水平的课题2个;优化作业流程、提升工作效率的课题8个;改进作业法3个，安全生产3项)，其中已完成课题8项。全港开展劳模创新工作室成立以来，在实际工作中，坚持团结协作、集思广益、积极探索、勇于创新的工作理念，注重因人制宜、发挥专长，最大限度地发挥每个劳模的潜能和智慧，有力地推动了创新活动的深入开展。 　　据不完全统计，全港各级劳模创新工作室帮助解决技术难题120多项，申报发明专利12项，创经济效益近亿元。目前，某某港开展劳模创新工作室主要是技术类，管理类和服务类创新工作室工作，将在以后逐步开展。 　　二、主要做法 　　(一)抓好质量，扩大数量，劳模创新工作室队伍不断壮大 　　为促进创新工作室活动广泛深入的开展，集团工会对全市劳模先进情况进行分析，制定下发了《关于在全港开展创建劳模创新工作室的意见》，在获得市级以上劳动模范荣誉、省级以上五一劳动奖章荣誉的一线岗位职工中确定。对劳模创新工作室创建工作提出了四个基本要求： 　　一是坚持高起点、高标准; 　　二是坚持内容实、措施实; 　　三是突出特色、突出特点，打出自己的品牌; 　　四是沉到生产一线，沉到车间、沉到班组。 　　各单位根据实际，不断扩大“劳模创新工作室”的覆盖面，使工作室数量不断扩大、质量不断提高，把一大批有知识、有技术、有胆识、有能力的优秀人才汇集在一起，为港口培养和造就了更多的“一线创新人才”，推动了职工队伍素质的整体提升。 　　各级工会注重加强对劳模创新工作室创建工作指导，创造工作条件，初步形成党委领导、行政支持、工会组织、劳模挂帅、广大职工踊跃参与的创建格局，劳模创新工作室成为新时期大力弘扬劳模精神，放大劳模效应，发展先进生产力的“助推器”，成为激励职工奋力拼搏、攻坚克难、勇于创新、挑战自我的“加油站”。 　　(二)建章立制、规范运行，劳模创新工作室不断制度化 　　为进一步规范劳模创新工作室建设，我们明确了劳模创新工作室的“三有”原则，即有一个冠名、有一块牌子、有一支团队;要求达到标志明显、场所固定、设施齐全、组建团队、制度完善、成效明显等6项标准;要求劳模工作室应明确专人牵头负责，有一名或几名在技术、业务、服务方面有专长、有一定的理论水平、工作经验和创新能力的知名劳模作为核心，每个工作室成员不低于3人，组成工作型团队，建立一套相对完整的工作制度、活动制度和管理办法，明确劳模创新工作室主要任务是结合生产实践，以实施技术改进、承担技术改造任务、负责技术难题攻关、落实职工合理化建议、审查技术方案、培养后备技术力量，引导和带领广大职工围绕实现节能减排目标和企业生产技术上的重点难点等开展达标竞赛、技能竞赛、专题合理化建议、“六小”活动等。 　　同时，要求各劳模创新工作室围绕创新立项做到有计划、有安排、有落实，力求运作不断规范化，信息资源共享最大化、学术研究讨论经常化。 　　港口把劳模创新工作室作为单位科技创新的重要力量和职工科技创新的排头兵，予以重点培育和支持，各单位结合生产、经营、科研创新的实际要求，每年确定一个以上的创新项目，同时在创新实践的经费、设备等方面给予充分保证，所在单位工会定期对劳模工作室(劳模示范岗)进行检查指导。为了进一步扩大其影响力和吸引力，我们将劳模创新工作室创建活动与劳模宣传工作有机结合、科学对接，通过多层次、全方位的宣传，有效扩大了劳模创新工作室的影响，促进了企业发挥科技创新的主体作用。 　　(三)立足实践，大胆创新，劳模创新工作室作用日益凸显 　　我们把创建“劳模创新工作室”与发明创造、技术革新、技能比武、劳动竞赛等活动有机结合，促进了港口的创新发展。 　　一是在科技创新技术改造中发挥尖兵作用。劳模创新工作室在一批经验丰富的技术带头人引领下，破解难题，为企业发展提供技术支撑，创新成果层出不穷。实华公司创新工作室推荐的“提高大型油轮卸油效率”成果，卸油效率由4380吨/小时提高到4798吨/时，在6月13日举行的2014年中国石油化工系统QC成果发布会中，获2014年“全国优秀质量管理小组”称号。在2013年全省职工优秀技术创新成果颁奖大会上，某某公司“改造内燃机车燃油泵油封盖”项目获二等奖，某某公司“新型电动阀门防水装置”项目获三等奖，某某公司、某某公司两项技术成果获优秀奖。 　　二是在技能比武劳动竞赛中发挥示范作用。 　　在每年开展的职工技能比武、重点工程劳模竞赛、群众性科技创新等活动中，充分发挥劳模创新工作室的引领、示范、表率作用，提高了职工技术素质和创新能力，搭建了技术创新、技术交流的良好平台。劳动模范郑林带领劳模创新工作室成员苦练操作技术，精心总结出“装载机作业先进操作法”，总结出了“一铲准”、“二确认”、“五必要”系列操作法，大大提高了工作效益。在他的影响和带动下，机械一队形成了钻研业务苦练技术的良好风气，班组成员多次在各级比武竞赛中获得好成绩，其本人也在职工技术比赛中多次获得第一名，在多项装卸作业中创下全国最高纪录。 　　三是在职工素质工程建设中发挥引领作用。 　　不少“劳模创新工作室”将先进工艺和方法，以电子文档和资料文稿的形式记载在案，供每一名成员参考学习，还创造出“核心技术讨论法”、“典型案例示范法”、“模拟仿真训练法”、“岗位实地培训法”等培训方式，使团队迅速得到成长。 　　多数“劳模创新工作室”制定了“师带徒”制度，技术带头人与他们的徒弟签订了《名师带徒协议书》，通过“师带徒”这一新形式，明确了师徒职责，通过名师传授知识、绝招，提高了职工们的技术素质。同时劳模创新工作室聚集了一批业务和技术骨干，针对生产和工作中的难题，动脑筋、想办法，攻坚克难，成果频出，提高了职工们的创新能力。 　　三、存在主要问题 　　我港劳模创新工作室创建工作虽然取得一定的成绩，但与上级要求和港口三次创业的需要比较，还存在一些不足与问题。 　　从各级工会的工作指导上看，还存在重部署轻督查、重形式轻内容、重数量轻质量等问题;从劳模创新工作室作用发挥上看，还存在普及度不够高、影响力不够大、科技成果转化速度不够快、打得响的品牌不多、产品产业化程度还不高、带动能力不够强等问题。这些都亟待进一步解决和完善。 　　四、下一步工作建议 　　一是在政策上加强扶持。 　　在充分发挥各级工会自身资源优势的基础上，积极争取技术、资金、表彰奖励等方面，给予一定的政策支持，力所能及地解决部分企业劳模创新工作室自身科技资源和创新资金缺乏、技术研发能力弱等问题，更好地调动工作积极性，更加充分地发挥创建劳模创新工作室开展创新实践、产生创新成果、提高企业生产力的作用，不断提高企事业单位自主创新能力，促进科学技术发展。 　　二是在功能上拓展范围。 　　劳模创新工作室，不仅是劳模进行技术创新、技术攻关、技术协作、发明创造的场所，也应当成为培养爱岗敬业、技术精湛的职工队伍的`课堂。 　　为此，应充分发挥劳模创新工作室团队优势，在条件许可的情况下，进一步拓展“名师带高徒”的范围，与职工的业务轮训、技能培训、思想教育等工作紧密结合起来，充分发挥劳模在提升职工职业道德素质、技术技能素质和创新创优素质上的示范带头作用，培养广大职工艰苦奋斗、开拓创新的职业素质，培养严谨细致、精益求精的工作作风，学习创新知识、增强创新意识、掌握创新技能，推动港口持续、快速发展。 　　三是在工作上多方联合。 　　一方面，加强劳模创新工作室之间及企业内部的技术研发部门、生产管理部门的联系联合，立足企业难点、重点，共同开展技术创新、技术攻关，积极破解难题，为港口三次创业提供技术支撑; 　　另一方面，加强与日照市其他单位之间劳模创新工作室的相互交流、劳模创新工作室与科研机构、技术院校之间的技术合作，相互取长补短，形成聚集效应，促进科技进步和科技成果转化。 　　四是在活动上结合渗透。 　　把劳模创新工作室创建活动与劳动竞赛、技能比赛紧密结合，以劳模创新工作室为载体，组织开展各项专业劳动竞赛、技能竞赛，充分调动和发挥职工群众的积极性和创造性，推动劳动、技能竞赛不断向广度和深度发展。 　　充分发挥劳模创新工作室在技术创新、改造上的领头作用，广泛开展以“六小”为重点的群众性技术攻关、技术革新和技术发明活动，解决港口生产中的技术难题。 　　劳模创新工作室活动开展方案 篇3 　　为贯彻落实国资委《关于加强中央企业科技创新工作的意见》，鼓励职工开展技术创新活动，形成尊重知识、崇尚创新的良好创新文化氛围，激励广大职工立足于本职岗位开展技术改进、技术革新、技术攻关和技术发明，提高职工素质和公司自主创新能力、提升核心竞争力，根据南方电网公司《关于成立创新工作室、深入开展职工经济技术创新工作的通知》（工会?2013?7号）的精神和要求，特制定本工作方案。 　　一、指导思想 　　按照党的十八大关于科技创新的工作要求，以一线职工和基层班组为主体，为职工经济技术创新工作开展搭建创新平台，丰富创新内容，构建创新机制，推动公司职工队伍建设和公司核心竞争力的提升，为公司持续健康发展提供创新动力。 　　二、主要目标 　　解决一批生产现场实际问题，产生一批科技创新成果，培育一批职工成长人才，促进提高生产作业效率，形成一种职工创新文化。 　　三、组织机构 　　成立公司劳模（技术能手）工作室领导小组。 　　组长：陈琼生 　　成员：江金霞、林 盾、詹 昕、李邦峰、周民华 　　张振壁、陈志强 　　领导小组下设办公室，挂靠公司工会。 主任：江金霞（兼） 　　成员：黄小榕、翁运凯、苏 宁、朱伟荣、翁昌优 占丽影 　　领导小组职责：负责召集领导小组会议，审定工作方案，协调有关工作，组织检查工作落实情况；负责工作室的奖励设置及优秀成果的评选表彰奖励工作。 　　办公室职责：负责制定工作方案，负责组织公司劳模、技术能手（专家）创新工作室、qc攻关小组的筹建及申报、审批和命名；监督、指导、协调和考核工作室项目管理工作；负责总结申报宣传推广优秀成果。 　　四、工作室命名 　　（一）命名程序 　　1.基层单位班组提出申请。 　　填写《海南电网公司劳动模范（技术能手）工作室申报表》（见附录a）和其他申报材料（与命名条件对应的相关资料）一并报本单位工会。 　　2.各基层工会初审。 　　各基层工会组织相关部门实地考察和审核，提出初审意见和建议。 　　3.公司工会审批和命名。 　　通过公司工会审批，获得命名的工作室由公司授予牌匾。“工作室”牌匾应悬挂于工作室所在的场所。 　　（二）命名条件 　　1.有带头人。 　　至少由一名在其工作领域有技术专长、工作经验和组织能力的劳动模范或技术能手领衔，原则上以其名字 命名，也可采用个性化名称命名。 　　2.有成员。 　　明确工作室成员职责，可根据项目完成情况对成员进、出工作室实行动态管理。 　　3.有场所。 　　具备开展活动的场所，拥有必需的电脑、网络接入、打印机、工器具等设施设备。 　　4.有经费。 　　工作室项目经费有保障。 　　5.有计划。 　　每年1月31日前制定该年工作计划，确定项目研究方案和预期成果。 　　6.有制度。 　　制定工作室工作制度，工作制度包括以下内容： 　　（1）活动记录和资料档案的管理； 　　（3）活动经费的管理。严格按照所在基层单位的财务规定使用，确保用于工作室项目的支出； 　　（4）活动场所 “三上墙”：制度上墙、项目上墙、愿景上墙； 　　（5）其他需要明确的要求。 　　五、工作室经费 　　成立的课题统一纳入同级科技项目管理。额度较大的课题可按公司科技项目管理的有关规定申报专项经费。工作室的年度项目经费原则上在各基层单位“职工技术创新专项”项目中列支。经费不超过5万元的课题可由公司工会和基层工会经费专项列支。基层单位应保证专款专用、公开透明，符合相关财务制度。 　　工作室项目鼓励自主实施，原则上不能外委（实施单位将研究工作部分委托其他单位）。确需外委的外委费用不能超过项目总费用的30%。 　　六、工作室考核 　　（一）考核标准 　　实行评分考核、星级认定。评分项共4个一级指标，12个二级指标《公司劳模（技术能手）工作室考核评分表》（见附录b）。星级最高为5星，通过命名的工作室最初没有星级。根据每年总评分，排名前十位的工作室加一颗星，以后每年排名后五位的工作室减一颗星（减到零为止）。 　　（二）考核周期 　　考核周期为1年。每年12月前工作室所在基层单位进行自评，公司工会组织初审，并将结果于12月1日前上报网公司工会。 　　七、表彰奖励 　　（一）工作室表彰奖励 　　每年排名前十位的工作室获得“优秀工作室”称号，给予一定物质奖励，并申报网公司劳模（技术能手）工作室。 　　（二）成果表彰奖励 　　1.成果定义 　　工作室成果评比的主要依据是工作室在“项目效益”和“人才培养”两方面的贡献。 　　2.成果申报 　　工作室成果由基层工会负责会同有关部门按照“由下至上，逐级遴选”的方式完成成果的评选和申报，并建立工作室成果库，同时于2014年12月1日前将单位遴选的优秀成果报公司工会，由公司工会会同科技部、设备部、企管部等部门对上报优秀成果进行评选和表彰。 　　3.奖项设置 　　公司工会设立“劳动模范（技术能手）优秀成果奖”。奖励分为一等奖、二等奖和三等奖。如有突出贡献的，增设特等奖。 　　4.表彰奖励 　　（1）公司工会为获得“劳模（技术能手）优秀成果奖”的工作室颁发证书，并给予一定物质奖励。 　　（2）成果突出的项目负责人将被授予荣誉称号。该称号的评比细则另行制定。 　　（3）根据成果评比结果，各基层工会结合本单位实际，给予优秀工作室集体和个人相应的表彰和奖励，并将工作室活动成效以鼓励积分的形式用于员工的工资薪金岗级晋升。 　　（4）各单位要大力选树在工作中涌现出来的先进典型，并优先推荐劳动模范、先进工作者、技术能手、五一劳动奖章和工人先锋号等荣誉的评选。 　　（三）工会表彰奖励 　　公司工会设立“优秀组织奖”。每年年底，公司工会组织对各基层单位工会进行评比，获奖工会将获得一定物质奖励。

“四联”：　　班子联乡。坚持县委、人大、政府、政协领导班子包联乡（镇）工作制度和县领导联系社区、企业工作制度，县领导每年下基层调研4次以上，及时帮助基层党组织解决实际难题。通过开展座谈交流、热线电话、政府网站“三条线”，问计于民、问需于民、问政于民，明确帮、抓、促工作要求，强化对基层“抓党建，促发展”的指导和落实。机关联村。认真落实县直机关单位党组织联系村制度，长期开展结对帮扶工作。积极深入帮扶村开展调研，与帮扶村沟通交流，制订可行性帮扶规划。坚持每年共同组织开展1次以上主题实践活动，机关党员干部到帮扶村开展1次调研活动，每年为帮扶村解决1-2个难题。 党员联户。各党组织深入实施党员联系户制度，按照党员分布区域、工作生活实情，以“多帮一”、“一帮一”形式联系帮扶社区（村）贫困户，开展“四必访”（有困难必访、重大节日必访、患病期间必访、思想有困惑必访），帮助解决实际困难。注重以党员承诺、志愿者服务、送温暖献爱心等作为活动载体，切实发挥党员干部联户作用。支部联建。打破城乡、行业、区域界限，在产业协会、牧区、社区等创新组织设置，构建新型组织框架，不断扩大党的组织和工作覆盖面。充分利用机关单位党组织自身优势，结合社区（村）实际，开展形式多样的共建活动。通过党建工作联席会、签订联建协议书、公示承诺事项等形式，做到互知互清、以强带弱、以先促后。“八建”：　　——资源共享。以“共建”为中心，以机关党员活动室与村级组织阵地为主，以远程教育站点为依托，积极推进党员干部现代远程教育和信息资源共享工程，搭建党员教育管理有效平台，促进城乡党员教育均衡发展，形成城乡衔接、全面覆盖、协调配合的党建管理工作新局面。 ——党员共管。充分发挥好以党员服务中心（站、点）为核心辐射全县的党员服务管理网络作用，健全机关在职党员社区报到登记制度，实行“双重管理”；不断完善党员关怀服务、“双向评议”和农牧民党员“星级化管理”机制，搭建党员互助共管平台，开展形式多样的党内活动，加强基层党组织间的沟通联系，机关在职党员社区报到登记率90%以上、志愿服务活动参与率90%以上；农牧村党支部100%实行“星级化管理”，农牧民党员参与“双评”率90%以上。 ——人才共育。深入实施“万名农牧民党员能力建设工程”、“千名农村实用人才培育工程”，形成相关部门齐抓共促合力，建立以县综合培训中心为主体，各乡（镇）党校、村组织阵地为支点，其他教育培训基地为补充的干部人才培训网络。通过多种行之有效的培训手段，切实提高农村、社区干部及企业人员的综合素质，推动创新进步、科学发展。 ——困难共帮。积极协调做好困难党员及困难群众的扶持带动工作，真正做到弱势群体有人管、有人问、有人帮。积极提供信息、文化服务，联系就业岗位，组织党员干部开展送政策上门、送科技下田、送法律进家、送信息到户等活动，帮助农村党员群众掌握政策、学法用法、脱贫致富、发展生产。 ——发展共谋。单位（部门）党组织，深入乡镇、村、社区征询民意，交流谋划，为农牧村经济社会发展出谋划策，拓展农村经济社会发展途径，引导农牧民增收致富；及时了解农村经济社会发展需求，做好部门发展规划。 ——文明共创。以百日广场文化、农村（社区）文化、家庭文化等活动为载体，精心组织开展群众喜闻乐见、便于参与的文体联谊活动和文化艺术活动，倡导文明健康新风尚。组织开展文明家庭、文明单位、文明小区和公民道德模范、民族团结模范评比等群众性精神文明创建活动，共同营造健康向上、文明进步、团结协作的教育氛围。 ——思想共进。时刻关注基层党员干部及群众的思想动向，充分利用机关党组织政策、理论优势，通过持久深入的思想宣传教育活动，使广大基层党员干部成为新农村建设中的新型开拓者和创造者，使农牧民群众、社区居民成为团结和谐家园的守护者和建设者，使企业员工成为新型工业化建设的先行者和主力军。 ——和谐共建。各党组织要牢固树立稳定压倒一切的思想，团结带领党员干部 及各族群众坚决反对民族分裂、维护社会稳定，积极消除影响稳定的各种矛盾和隐患，促进农村、社区社会稳定、文明和谐。

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，又要准备开始写 工作 总结 了。以下是我整理的大学生乡村创业帮扶工作总结 范文 ，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 大学生乡村创业帮扶工作总结范文(一) 为贯彻落实《__市人民政府和云南省人民政府关于进一步加强东西部扶贫协作的协议》和区委、区政府《20__年松江区东西部扶贫协作和对口支援工作总结》文件精神，坚决打赢脱贫攻坚战，近日，松江区人社局派出工作组赴云南西双版纳州“一市两县”开展两地人社业务工作交流和对口帮扶合作项目调研考察活动，按照“脱贫攻坚全过程都要精准”的要求，做到“政策到位、资金到位、服务到位”，落实对口援建各项任务。 (一)问地方所需，为精准脱贫打基础 “问诊”发展所需，“把脉”就业扶贫，是实现精准脱贫的关键一招。在本次对口帮扶工作中，松江区人社局聚焦就业、创业、培训、人才等主要工作。 一方面，与西双版纳州人社局和勐海县、勐腊县人社局举行业务交流和对口帮扶工作座谈会，在介绍当地发展和扶贫工作推进情况的基础上，州县人社局提出“建档立卡人员转移就业难、创业指导师资匮乏、职业培训参与度低、人才 教育 培训交流急需、高层次人才紧缺”等工作痛点和需求，希望松江人社予以帮扶。 另一方面，在当地人社部门的引导下，深入勐巴拉小镇、大益茶道院、勐混镇贺开村、勐混镇曼召村、勐海茶科所、勐腊生态经济创业园等地，了解当地茶叶、傣纸产业吸纳和转移当地农村劳动力就业情况，排摸培训、创业资源需求，为精准开展对口帮扶打下坚实基础。 (二)尽松江所能，为狠抓落实明举措 区人社围绕“一个目标、三大举措”的总体目标，聚焦G60科创走廊建设，总结创业型城区创建、人才高地建设等工作开展的有益 经验 ，细化帮扶举措，狠抓工作落实。 一是签订合作协议，确保政策、资金到位。在本次工作中，区人社与西双版纳州人社签订《“十三五”期间对口帮扶合作框架协议补充协议》，与勐腊县、勐海县人社局签订《帮扶合作计划》，让政策落脚更扎实、资金支持更有力。 二是加强劳务合作，助力转移就业。一方面，优选松江41家企业，提供167个招聘岗位、931人次招聘总量，联合勐腊、勐海县当地优质企业，共同举办2场专场招聘会，促进转移就业;另一方面，遴选区内的优质诚信中介机构与勐海县进行对接，定期采集、提供就业岗位信息，促成__寅特尼信息科技有限公司与勐海县劳动就业服务中心签订《劳务合作协议》，建立联络机制。 三是共享双创经验，释放创业带动就业倍增效应。在西双版纳双创产业园开展了主题为“创业赋能，驱动乡村新发展”的经验分享活动，创业指导专家和孵化基地负责人聚焦西双版纳优势发展资源，共同探讨创业新业态，输送松江双创智慧经验，帮扶版纳创业者提升创业能力，指导版纳地区整合创业资源。 四是对接培训资源，提升就业技能。一方面，组织区内家政、农业专家同行，为版纳地区建档立卡人员提供家政行业、农业技能等方面指导;另一方面，开展主题为“走进新时代，拥抱新产业”的家政专题培训，帮助版纳地区家政从业人员树立新思想、提升新技能、做时代新女性。 五是落实人才工作，建立脱贫攻坚人才队伍。根据与版纳地区的合作协议、合作计划，通过双方沟通协调机制，进一步落实细化即将展开的人才支撑项目建设，协助版纳地区建立脱贫攻坚人才队伍。 (三)扬各方所长，为携手共建搭桥梁 携手共赢，才能走得更长远。在本次对口帮扶工作中，版纳地区丰富的自然资源、多彩人文景观让人叹为观止，在建设“科创、人文、生态”的现代化新松江过程中，双方有很多可以相互学习、共建共赢的合作点。 一是人社工作再发力，全域旅游协同推进。在《20__年松江区东西部扶贫协作和对口支援工作总结》中，将西双版纳地区纳入疗休养路线，带动当地旅游业、餐饮服务业劳动力就业和技能培训工作开展，同时为我区全域旅游工作开展借鉴宝贵经验。 二是指导专家齐上阵，合作共建初现成效。通过座谈交流、参观考察，创业指导专家__晓雄吉他网络科技有限公司负责人在勐腊县找到合适投资项目，拟建小熊吉他网点;孵化基地负责人从电子商务角度思考双方在农产品营销方面的深入合作;培训专家以资源对接，寻求双方合作基础。 三是转移就业出新招，学徒试点凝聚合力。为加大转移就业力度、帮扶脱贫攻坚，区人社拟遴选区内优质劳动力密集型技能企业，以新型学徒制试点工作为契机，动员版纳地区建档立卡青年到龙工等企业边学习、边工作。龙工集团也愿在双方合作中参与版纳建设、拓展业务范围。 四是人才交流更深入，拓宽人才培养 渠道 。版纳地区尤其是勐腊县在建设“勐腊(磨憨)重点开发开放试验区”和“中国老挝磨憨—磨丁经济技术合作区”过程中，提出“不求所有，但求所用”的高层次人才引进需求，不管是干部的挂职锻炼、交流培训，还是创业精英到版纳走访学习，都为双方人才队伍培养拓宽渠道，助力两地建设发展。 大学生乡村创业帮扶工作总结范文(二) 为了积极响应省市教育行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与__学校结对帮扶，在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，诚恳学习，精心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、 教学 方法 等方面缩短了城乡差距。现将此项工作情况总结如下： 一、高度重视，严密部署。 城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作，得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。 二、开展各项活动开展，给我校教育教学带来了生机 在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。 1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同交流学校的发展规划与新学期的 工作计划 ，就学校教育管理、教学研究、教育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶 实施方案 ，保证帮扶工作顺利开展。 2、教师互访，取长补短。自开展活动以来我校派优秀教师到__学校指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效果。 3、教学展示，提高能力。__年9月，在主管领导和__学校领导的关注下，带领语、数骨干教师为__学校师生上了4节示范课。简明新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使教师受益匪浅。有效地提高了我校教师在实际教学中的应用能力。 4、网络交流，友谊永存。通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与发展。 三、加强学习，不断进步 结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校教师自身业务素质，为__学校的进一步发展赢得了更广阔的空间。在结对帮扶工作中，__学校的领导和老师们的付出，__学校收获的却是爱心，是知识，是经验，是团结，是友谊，是理解，…… 在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极地把我们的优秀办学方法传递给兄弟学校，为实现城乡基础教育均衡发展做出努力。 大学生乡村创业帮扶工作总结范文(三) 按照“四帮四促”的相关要求和省、市、区、乡各级政府的安排部署，我受贵阳市文联派遣，挂任中国共产党马铃乡党委副书记兼凯坝村党支部副书记，并结合市文联的工作属性开展帮扶工作。到任以来，克服各种困难，尽心、尽力、尽职当好乡、村班子的助手和参谋。当实人、说实话、干实事。并对地方经济的发展和建设尽了一些绵薄之力。现将开展工作的相关情况作如下汇报： 一、多渠道开展调研工作，了解掌握村情，努力将干部群众的思想行动统一到省、市、区、乡的决策部署上来。 1、按要求召开挂帮工作会，及时传达挂帮工作会议内容，让村民了解挂帮工作的重要意义。 2、发放挂帮工作便民联络卡。使困难群众能够随时与挂帮队员取得联系，第一时间了解和帮助群众解决困难。 3、按时参加乡政府例会和村支两委办公会。及时了解村民的生产生活情况。 4、在村、组干部的带领下，在全村开展走访工作。 这些工作的开展，进一步宣传了挂帮工作。让群众了解了中央、省、市、区、乡关于农业、农村工作的方针政策，实现了干部、群众思想行动与省、市、区、乡的决策部署相统一。 二、梳理突出问题，实施重点帮扶。 在走访调研的基础上，与村支两委一起对目前存在的问题进行了梳理。结合已有的发展思路和存在的实际困难，明确将减贫摘帽工作、自来水改造工程、蔬菜基地建设、村容村貌改善、防盗安全等工作提上了议事日程。 截至今天，共解决了以下问题： 1、按照减贫摘帽工作的相关要求，积极到市扶贫办、农委等协调资金进行扶贫，到现在为止全村99%以上村民已经脱贫; 2、向村民发放挂帮工作便民联络卡500余张。使困难群众能够随时与挂帮组和挂帮队员取得联系，第一时间了解和帮助群众解决困难。 3、接群众反映情况电话近百次，处理群众内部矛盾10余起; 4、协助摆茶组自来水工程改造解决了200余人的生活饮水困难; 5、积极投身维稳工作，争取经费为凯坝村安装了平安E家报警系统，解决了全村200余户村民的防盗安全隐患; 6、协调市文联资金对凯坝村30余户困难户进行了慰问，并向困难户发放了慰问品、慰问金等总价为15000余元; 7、组织市文联20余名艺术家送 文化 到凯坝，现场为村民书写了春联、拍摄冲洗全家福照片、同时还走访探望了困难群众30余户; 8、按照花溪区委组织部、马铃乡政府的要求，积极在村民群众中开展关于“并村”的宣传，广泛收集各种建议。为下一步 “并村”工作的开展提供了很好的现实依据。 9、今年开春，为凯坝蔬菜基地协调到化肥6。5吨，为蔬菜的保产打下了一定的基础。 10、为凯坝电机房雷灾积极争取经费，第一时间进行抢修，解决了老百姓的日常用水用电问题。 11、积极参加卫生协调工作，改善了村民的就医条件。 12、书写民情 日记 、挂帮感言等200余篇，部分民情日记还被省委主办的《贵州基层党建网》、省政府主办的《贵州农经网》、贵阳市政府主办的《万村千乡网》等网站发表转载。部分挂帮感言被《贵州宣传》刊用。 三、积极改善村干部的工作作风、为组织建设建言献策。 抓好班子建设，是我到村后拟定的又一条工作思路。与村委会的同志一起，制定了学习制度、日常值班制度等。这些管理制度的制定，使村集体的作用得到了充分发挥，各项工作走上了正常运行的轨道。 在创先争优和党的基层组织建设年活动中，每一名党员做好党内个人分析，排找差距，积极整改，村委会成员率先带头，以身作则，在群众中起到了先锋模范作用。 四、在不断总结经验的过程中求进步，求发展。 通过调研发现，凯坝村目前外出务工人员较多，约占全村总人数的四分之一以上，而且大多为青壮劳力。这势必会影响到凯坝村的全面发展。经反复论证得出一条结论即：“要想留住村民，只有让他们在家里有活干、有钱挣、壮有所用、老有所养。” 村支两委对此达成共识，采用了“支书牵头，村民自愿入股，年底分红” 的工作方式办养殖场。到目前为止，全村共有28户村民入股。共筹集总资金200余万元。新建了养殖基地3。4万平方米、猪舍6800平方米、母猪定位栏300余个、66立方米高位水池(含自来水设施)1口、办公楼110平方米、围墙260米、消毒房间12平方米、饲料加工设备1套、产床100张、保育舍74张。现养纯种母猪60头、二元母猪42头、存栏生猪400头。 初略计算，凯坝养殖场的成功组建，可解决200余名无业人员的就业问题，在全村实现“壮有所用、老有所养”。 如何让新建成的养殖场正常运转?这是个很棘手的问题。 认识到养殖场存在的问题后，我多次与村委会研究的结果只有一个即：“支部必须带头、党员必须作模范、并广泛发动群众参与”。制定了可执行方案后，从四个方面开展了工作： 1、在乡党委的支持下，养殖场成立了周天顺任支部书记、陈克佩、周应国任支部委员，乡机关社保所韦艳梅同志任党建指导员的党支部，使养殖场有了思想上的保障。 2、在广大群众中开展了“端正思想、转变认识”的工作，改变了人民群众“等、靠、要”的传统思想，从而使干部、群众在思想上得到了共识。实现了全村闲散资金的集中，为创造更大财富奠定了基础。 3、“要想出成果，人才是关键”。这又是养殖场总结出来的一条新思路和经验。先后派5名优秀青年赴外地参加科学养殖学习培训活动，充分借鉴他人成功经验来盘活养殖场正常运转。 4、抢抓多元化发展机遇，实现能源再生产。在党委政府的大力支持下，凯坝村在拓展生猪养殖的同时，利用现有猪粪作为天然有机肥料，合理开发利用现有的土地资源，结合自然生态、民风民俗等有利条件，开辟了蔬菜 种植 基地200余亩。下一步将在打造绿色蔬菜品牌，逐步实现养殖、种植双盈目标等方面做出更大努力。 五、结束语。 我相信，在各级政府的大力支持以及全村干部、群众的共同努力下，凯坝会越来越好，凯坝的明天会越来越美，持续发展的呼声也将在凯坝越来越高亢!这种高亢的呼声和动力，换来的一定是老百姓的安居乐业和幸福生活。 大学生乡村创业帮扶工作总结范文(四) 为了弘扬中华民族扶危济困的美德，保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学，培养和教育家庭贫困的学生，帮助他们摆脱和消除家庭条件所带来的消极影响，从而促进义务教育发展，全面提高我校的教育教学质量，我校开展了对贫困生的帮扶活动。 一、加强组织领导小组。 学校在校长领导下，由教务处负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助及教育工作。 二、建立贫困学生档案 摸清贫困生及贫困生家庭的基本信息，了解贫困原因，方便教师在平时工作中给予恰当帮扶。 三、学校领导带领老师开展一对一贫困生的帮扶活动。 为贫困生捐款捐物，在充分了解学生家庭情况的前提下，确保每位老师选择恰当对象进行帮扶，此项工作中途不间断，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。 四、通过多种途径，从以下方面对学生进行教育。 1、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。 鉴于这类学生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，劳力欠缺，有的甚至是孤儿。他们往往会缺少家庭的关爱，生活中，学习上偶尔会有自卑心理。因此老师们都能从情感上真正地贴近他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。老师不断帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;要求全体教师平时都把学生当成是自己的孩子一样看待，让他们在学校这个大集体感受到家庭的温暖，使得孩子们能在学校健康成长。 2、生活上给予帮助，解决孩子们的后顾之忧。 贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，学校组织老师们为这些孩子们捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他们渡过难关，让他们不因为缺少学习用品而落下成绩，使他们能全身心地投入到学习中去。 3、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。 有一部分学生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。老师们利用休息时间为后进生补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让他们不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的 学习态度 ，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握 学习方法 ，使他们学会学习。告诫他们，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。 五、师生齐动员，广泛宣传。 积极发动，让所有学生献出自己的一点爱，发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助、挽留贫困学生。 六、认真贯彻落实国家关于贫困生的教育辅助。 通过学校、家庭调查，确立对象，教师帮扶情况与年终绩效考核挂钩。 大学生乡村创业帮扶工作总结范文(五) 结对帮扶是动员全社会力量参与扶贫开发的重要形式，今年以来，我局以“扶贫结对帮扶”活动为契机，紧紧围绕市委、市政府的总体安排，深刻认识结对帮扶工作的重要意义，明确帮助扶贫重点村的任务，理清发展思路，根据低收入农户和扶贫重点村致贫原因和帮扶需求，开展有针对性的帮扶工作。现将活动开展情况总结如下： 一、加强组织领导，深入开展扶贫结对帮扶活动 我局党委高度重视“扶贫结对帮扶”活动的开展，从组织、宣传等方面入手，确保活动取得实效。成立了由局长潘之江任组长、副局长王建跃为副组长的活动领导小组，并制定了切实可行的实施方案，从组织上确保了“扶贫结对帮扶”活动的顺利推进。同时，根据市里的要求，及时传达市委、市政府关于开展“扶贫结对帮扶”活动精神，今年，我局在市委组织部牵头下，与市新安电气有限公司一起，结对帮扶塔石乡余仓村。余仓村地处婺城区西南部山区，距乡政府所在地6公里，全村共有107户，380余人，村两委班子成员5名，党员15名。现有耕地面积304亩，山林面积4519亩，全村在外务工村民较多，村经济发展较为缓慢。我局在局务会和党委会上专题研究，提出了开展“扶贫结对帮扶”活动总体思路，并在全局广泛动员，要求全局干部队员立足本职，把思想统一到“扶贫结对帮扶”活动，把行动落实到为结对村和低收入农户排忧解难上来。 二、落实帮扶资金，确保扶贫结对帮扶工作取得成效 为切实解决余仓村的突出难题和实际问题，按照市委、市政府活动的总体要求，潘之江局长亲自到余仓村了解实情，与村干部、老党员、贫困户交谈，了解村经济发展、农产品销售、工作创业等问题和困难，听取群众意见建议，并对3户困难党员进行慰问，送上慰问金;在村书记刘正官的陪同下，潘之江局长实地踏勘村庄游步道、月季花基地建设项目现场，与村干部商讨发展之计。余仓村建设浙中最大的高山梯田月季观光基地，走的是农旅结合的路，以发展家庭农场为主，打响特色品牌。潘之江局长提出建议，要促进余仓村经济社会快速发展，需整治河道，保护沙畈水库水源;推进“三改一拆”工作，拆除空间，建设美丽乡村;修建余仓村通往外界公路，解决交通问题;开办农家乐，充分开发利用龙潭瀑布、古树群落等自然资源，吸引大批游客。当了解到余仓村建设资金存在一定缺口，潘之江局长当场表示召开党委会研究帮扶资金问题，并于8月26日3万元帮扶资金落实到位。 三、围绕重点工作，为发展乡村建设做好服务 (一)我局结合“五水共治”“三改一拆”工作要求，组建市行政执法局“五水共治”护水服务队，前往余仓村指导违法建筑处置、垃圾分类减量化处理工作，现场示范垃圾分类时要注意的可回收、不可回收等事项，鼓励余仓村民主动、自觉地对垃圾进行分类处理，并在五瀑峡游步道开展“护水洁绿”活动，拾捡起游步道两侧的废纸、烟头、塑料袋等垃圾。 (二)根据市委组织部《关于印发的通知》要求，我局积极安排优秀干部王群派驻余仓村，通过实地调研，他在较短时间内摸清了余仓村大致工作情况，快速进入角色，认真做好余仓村“两代表一委员”推荐，协调余仓村到石塘村农村公路等级提升工程和公交线路建设验收等工作。 四、下步计划 (一)进一步加大帮扶力度，制定出切实可行的帮扶计划，力争帮扶工作不乱，服务到家。 (二)进一步加强联系，主动为扶贫重点村及低收入农户做一些力所能及的事情。 大学生乡村创业帮扶工作总结范文相关 文章 ： ★ 乡村振兴2022工作总结报告十篇 ★ 大学生村官述职报告 ★ 扶贫工作总结报告范文精选10篇 ★ 村官个人述职工作总结报告范文5篇 ★ 共青团工作总结报告范文精选10篇 ★ 脱贫攻坚党建工作总结范文精选10篇 ★ 精准扶贫个人工作总结报告2021(五篇) ★ 最新村文书工作总结报告范文 ★ 大学生村官个人思想工作总结范文5篇 ★ 农村扶贫工作总结范文【五篇】

　　 篇一：医院对口支援工作计划 　　为了进一步贯彻落实《中共中心、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定》及依照卫生部、财政部《2006年中西部地区二级以上医疗机构对口支援乡、镇卫生院项目管理方案》精神，结合我院实际做出以下工作计划。 　　一、每个月一次排出医疗队下乡到乡镇苏木卫生院或地形偏僻的嘎查村卫生室。提供诊疗技术、器械、药品等等方面的支援。 　　二、为前进镇卫生院根据当地情况免费培训专业技术职员。 　　三、乡镇卫生院如有急诊手术、急危重症会诊等等按需及时到达。 　　四、帮助卫生院展开多病发、常见疾病的系统诊疗工作和建立健全各项工作制度、诊疗工作流程。进步卫生院的医疗服务水平及其质量。 　　五、与前进镇卫生院、乌力吉木仁卫生院约定长时间支援协议，依照协议内容进行帮扶。 　　 篇二：医院对口支援工作计划 　　 项目工作计划 　　为贯彻落实“万名医师支援农村卫生工程”，进一步提高基层医院服务能力和水平，方便群众看病就医，根据有关文件精神，制定本工作方案。 　　 一、工作目标 　　提高结对帮扶医院医疗服务能力和水平，加强农村牧民常见病多发病和重大疾病医疗救治，使农村牧民就近得到较高水平的基本医疗服务，缓解看病难问题;加强市医院人才培训，提高市级医疗机构管理水平。努力做到带好一所医院、培育一批学科、服务一方群众、培训一批人才。 　　 二、组织领导 　　成立“万名医师支援农村卫生工程”领导小组。 　　 1.组长： x 　　副组长：x 　　成员：xx 　　 2.领导小组职责 　　负责组织协调市级医院结对帮扶全面工作，制定对口支援工作计划和年度工作总结，定期检查计划落实，定期向相关部门报告对口受援工作，负责组建专家医疗队开展相应的工作，安排派出受援单位医务人员到支援单位进修学习等工 　　作。 　　 三、工作任务 　　1.领导小组办公室负责对对口支援单位开展调研工作，为签订对口支援协议书作相应准备。 　　2.根据受援医院的实际和当地群众的需求，支援医院帮助受援医院开展特色技术服务，培养一批骨干和科室带头人，提高管理水平。指定高年资主治医师和副主任医师为主的经验丰富的医务人员与对口支援医院的初中级医务人员建立师带徒指导关系;免费接收受援卫生院医务人员的进修，每年至少安排3名进修人员。建立医疗信息共建、共用、共享平台，建立双向转诊制度。 　　3.支援医院定期派高年资主治医师和副主任医师为主的经验丰富的`医务人员到受援医院开展医疗组团服务，开展临床教学和技术培训，通过组织查房、手术示教、新疑难病例和死亡病例讨论等各种临床带教形式开展培训，提高业务素质;对支援卫生院的管理工作提出建议;促进卫生院的健康发展。 　　 四、具体工作要求 　　1、经“万名医师支援农村卫生工程”领导小组商议，本年度将向支援单位申请：中医科、病理科、影像科、骨科的相关专家来我院进行工作指导。 　　 2、工作重点： 　　（1）请中医科专家来协助我院中医科完善医疗规范，提高专科业务水平，帮助我院医师开展多发病、常见病及部分疑难病例的诊治。 　　（2）请病理科专家来协助我院病理科医师确诊常见病及部分疑难病例。 　　（3）请影像科专家来协助我院影像科医师确诊常见病及部分疑难病例。 　　（4）请骨科专家来协助我院骨科完善医疗规范，提高专科业务水平，帮助我院医师提升常见骨科病的诊疗技术及部分疑难病例的诊治。 　　（5）改进医院管理，帮助科主任、护士长等中层干部完善科室各项工作进度和技术操作规程。 　　 五、实施时间 　　本项目实施时间为20xx年。

但是，笔者通过基层党组织联创联建活动，也发现部分基层党组织在开展联创联建中还存在一些倾向性问题，一定程度上制约了联创联建工作的开展。为此，笔者结合单位实际，谈几点看法。一、联创联建中存在的几点倾向性问题（一）思想认识偏差。警地党建联建作为创建活动中的有益补充，其核心内容也必然服从服务于创建活动的根本要求，必须以“全面加强部队党的建设”为最终目的。而在当前，有的基层党组织在开展警地党建联创联建工作中，把党建联建与精神文明共建搞混淆，多是警民共建带动着党建联建，淡化了党建的核心内容。无论是部队党组织还是地方党组织，或多或少都会认为只要警民共建活动开展好了，党建就会跟着开展好了，结果把警地党建联建变成了简单的业务辅导、经验交流、法制培训等常态工作，一定程度上弱化了党建的核心主题。 （二）工作方法简单。部队与地方的党建工作在具体方法和实体内容上有着一定的差异，但有的部队基层党组织在警地党建联建工作中思维单一、方法简单，图省事、省力气，直接将地方党建工作中的方式方法，不假思索地照抄照搬到部队内部党组织生活中，结果却是穿别人的鞋走别人的路，偏离了方向；也有的单位基层党组织在帮建驻地党组织过程中，为了自己的“政绩”，急于求成，完全不考虑地方党组织的特殊性，把部队党组织建设的内容硬性地塞给地方党组织，结果引来一片质疑声。这两种做法，看似动作快、见效快，实际上却阻碍了警地党建联建工作进一步深入开展，更谈不上相互促进与提升了。（三）活动开展不深入。当前，警地党建联建工作正处于摸索阶段，不可避免地会出现这样那样的问题，其中有一点值得我们重视的是，有的基层党组织存在活动不深入、不扎实，善搞表面文章，流于形式。有的甚至认为开展党建联建就是搞搞活动开开会，结果警地关系是融洽了，但对党建工作没有促进；有的到共建单位交流座谈时，只是简单了解情况，对双方党务工作的组织、计划、实施都没有系统探讨；有的部队基层党组织开展活动名目繁多，但不结合主题，无实质性内容；还有的单位已经形成协议，但不按协议开展活动，导致联建工作始终浮于表面，没有深入。（四）长效机制未健全。警地党建联建工作对于部队各级党组织来说还是一项比较崭新的工作，工作中无固定模式可搬可抄，也无相关规章制度可遵可循。当前，有的部队基层党组织只顾埋头搞联建，很少有静下心来对工作进行总结思考，对工作中的一些好的经验做法及时进行总结提炼，对工作中形成的一些规定制度进行固化，长效机制尚未健全。二、加强基层警地联创联建的几点建议（一）强化党支部自身建设，加强点对点帮扶，提高创建质量。俗话说：“打铁要自身硬”，如果支部自身建设都不过硬，党员自身形象不好，搞联创联建是句空话，是要闹笑话的，会出丑的，所以只有练好内功才是开展警地党组织联创联建的资本。支部要在四个方面强化自身能力的建设。即：增强党支部书记和民警村官开展党务工作的能力、谋划发展的能力、组织协调的能力及部开拓创新的能力。近几年，由于私营企业成立党支部才刚起步，党组织机构、制度还不健全，党支部书记开展党务工作的能力还较弱，党支部堡垒作用发挥不明显，党员在企业发展中发挥先锋模范作用的意识差等问题。此外，个别村委两委党员参与社会主义新农村建设的意识也相对较低，针对这些情况，大番坡所通过党支部结对共建，进行点对点的帮扶，以增强“三种能力”为着力点，全面加强村、企党支部建设。即：增强村、企党支部书记做党务工作的能力、参与经济工作决策的能力及谋划发展和抓落实的能力。通过帮扶促进村、企党支部建立健党员年度目标责任考核制度，不断规范党员日常行为，使党支部的战斗堡垒作用发挥更加突出，引领群众科学发展和致富增收，促进了村党支部真正成为带领群众致富的“领头羊”，企业党组织成为企业发展的核心团队。（二）明确重点，找准切入点，实现创建工作与中心任务有机结合。在联创联建初期，必须弄清两个概念，一个是警民共建活动，另一个就是警地党建联创联建活动。这两个活动虽然从其内容上，形式上都有很多的共性和联系，但存在本质的区别。如共建的主体不同，共建的目标不同。警民共建更多的是出于自发性、阶段性的，主要采取联欢会、慰问等形式，是我们部队，构建和谐警民关系，共筑警民鱼水之情的一个优良传统。警地党组织联创联建是以“党建促共建、以共建促和谐、以和谐促发展”为主题，采取警内外“互动式、互助式、互建式”灵活多样的形式，充分利用双方各自的党建资源，取长补短，实现警地党组织建设互促双赢，推进警地双方在各自建设领域的科学发展，为深入实施爱民固边战略提供强有力的组织保证。弄清了这两个概念，我们工作的起点才会高，创建的目标才会明确。为此，大番坡所党支部认真调研，因地制宜，慎重选择联创联建的对象，找准结合点，探索创建工作与中心任务有机结合之路。主要从以下三方面为切入点：一是以“三访三评”为切入点。以“五走访五促进”活动为契机，深入开展警、地、企三级联创联建活动，通过创建爱民固边模范村、爱民固边模范企业，推动爱民固边战略深入发展。二是以打造“平安村委”为切入点。与驻地镇司法所支部开展联创联建，通过双方党支部召开专题会议对辖区治安、矛盾纠纷、维稳形势的分析，研究制定对策和措施，共同维护辖区安全。三是以打造“平安校园”为切入点。与驻地学校党支部开展联创联建活动。通过开展警营开放日、法制课堂、消防演练，保障学校和师生的安全。同时通过党课互动，文化交流，充分利用双方教育的优势开展互教、互助，实现共同提高。（三）资源共享，优势互补，在联创联建中谋求共赢。搞联创联建不能一厢情愿，如果忽略了对方的利益，就会出现一头热一点冷，联创联建就不会长久，活动也会流于形式。一是大事一起议，确保创建活动的有序开展。各方联创单位通过协商制定了联创联建的实施方案和创建目标，成立了创建领导小组，确定了创建的主要内容，明确了工作措施和要求，使创建工作得到了组织保证。每季度，警、地、企支部班子主要成员要召开一次专题会议，总结回顾前一季度的工作情况、分析存在的问题、研究下一步的措施，共同讨论研究涉及辖区维稳、治安联防、执法执勤和经济发展等方面的重大问题，一起商讨决策方案和工作措施，合力妥善予以解决。通过支部联创联建为推动“三访三评”工作，受益的是三方。二是学习培训一起上，增强相互交流，促进共同提高。为了搭建学习培训的平台，与村、企建立警地两用人才培训基地，基地设在企业内部。学习培训的内容主要以党务工作规范、“三学”内容、法律法规基本常识、现代企业管理知识和消防演习演练等基本技能为主。专门制定学习培训计划，要求每年开展党务知识培训不少于2次，学习座谈会每季度至少1次，每年官兵要对企业员工和村民进行治安、消防等法律常识和技能进行轮训1遍。每年组织官兵到企业参观见学1次等。今年以来，该所已联合钦南区民政局和大番坡镇政府领导一起到仙湖养殖场开展义务植树活动，此外，还组织官兵到企业参观见学，了解市场经济发展情况，拓宽视野，丰富官兵的社会阅历。三是组织活动一起过，不断浓厚创建氛围。结合当前基层官兵学习的内容多、任务重、压力大，企业员工白天休息时间少，工作忙等实际，各方党支部要精心谋划，主要在“活动”两个字上做文章，坚持以活动促学习，以活动促养成，以活动锻炼党员队伍。在活动内容上即要突出党性，坚持原则性、战斗性和先进性，同时添加增强娱乐化的元素，使之内容丰富，贴近工作和生活，党员参与热情高，不再像以前开展党日活动除了组织学习，就是打打篮球。同时在时间上抓好结合，尽量减少冲突，保证了活动时间、人员、内容、效果四落实。今年十月份，该所支部与大番坡镇妇联党支部、仙湖养殖场等联创单位共同举办的“迎双节，共创建”大型公益晚会，晚会的圆满完成取得了巨大的社会反响。

　　时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，需要认真地为此写一份工作总结。那么要如何写呢？以下是我精心整理的学校生活垃圾分类处理工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　学校生活垃圾分类处理工作总结1 　　1、提高环保意识，树立分类观念 　　有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。垃圾问题，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，对学生进行垃圾分类知识的宣传。通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。 　　2、各班加强宣传培训，普及分类方法。 　　各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料，然后利用校会、午间等时间，在班里进行交流，相互受教育，让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯;对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型， 　　3、介绍经验，强化推广 　　开展垃圾分类实践活动，培养环境行为习惯良好习惯的养成需要一个漫长的过程，光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际，开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭，调查自家生活垃圾构成情况，并作合理分类;将垃圾分类活动与综合实践活动相结合，合作办手抄报等。形式多样的.活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化，潜移默化地影响着他们的行为。 　　4、制定措施，落实到位。 　　学校设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐厨垃圾。并且通过广播宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝完的瓶子，喝完后放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既做到了环保，又使同学们树立了节约意识，还体验到了其中的乐趣。 　　“垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋”。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。不仅要让垃圾分类在校园扎根，还要让小手牵大手，营造全民参与的良好氛围。 　　学校生活垃圾分类处理工作总结2 　　金山初级中学作为首轮金山区学校垃圾分类试点学校，努力推动学校垃圾分类工作，号召全校师生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，通过小手牵大手，辐射家庭和社区，营造全社会都来关心生活垃圾分类工作，践行生活垃圾分类的良好氛围。 　　一、建立机制，长效管理 　　1、部门联动，全员参与：建立垃圾分类试点工作领导小组、学校党支部、教导处、校务办、工会、红十字会等各部门形成合力，全体师生积极参与。 　　为了扎实、有效地推进垃圾分类和处理工作，加大对此项工作的组织协调，提高各级、各类人员的认识，我们成立了垃圾分类和处理工作领导小组。通过系列活动使全校师生树立绿色观念，举办相关的专题讲座，开设图文并茂的专栏;校园洁净，教室整洁，卫生无死角，垃圾分类统一处理，不对校园及周边环境产生污染。教导处：负责各学科环境渗透教育，各学科教育中有渗透环境的计划、教案及有关资料。总务处：为活动提供支持与保障。 　　2、创建模式，简便易行：在学校构建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分类，餐厨垃圾、电子废弃物专项回收的“小分类、大分流”收集模式。 　　3、创优评优，长效管理：将学校垃圾分类工作纳入常态化管理。同时在校内通过评选垃圾分类优秀宣传员、示范员、示范班等途径，树立典型，鼓励先进。 　　二、做好垃圾分类设施设备布点和保障工作，逐步纳入常规管理 　　1、将上级分发的不同分类垃圾桶合理的布点在学校校园之中，保证垃圾桶整洁、规范、齐全，周围环境整洁。按照布局，适当添置垃圾分类设施设备，以便进一步完善，使垃圾分类垃圾桶能尽力做到方便使用。 　　2、严格按照上级要求，与有资质的垃圾清运(含参与垃圾清运)公司签订清运合同，并随时监控垃圾清运情况。及时按照不同分类与垃圾清运公司联系，完成分类清运工作。特别是餐厨垃圾、废剩油等的清运工作。 　　3、安排保洁员进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象。 　　4、做好学校办公类电子废弃物按规定上报工作。 　　5、做好其他与垃圾分类工作相关的配套工作和相关教育活动的后勤保障工作。 　　6、经常性做好横幅等宣传工作。 　　三、制定严格的垃圾分类制度及实施细则。 　　①垃圾分类：分塑料瓶类、铝箔包类、纸类、废弃物。 　　②回收时间及地点：物品按类分放，不可回收类放垃圾筒集中处理 　　③回收收入：各班回收收入充作各班班费。 　　④实施要点：全校师生共同参与垃圾分类及资源回收工作。资源回收品，各班各自整理集中于各班存放处，由盈寅保洁公司清洁每周四回收一次。树叶、树枝、杂草及木制类垃圾放到校垃圾筒集中处理。一般废弃物之垃圾丢入垃圾箱，每日由清洁人员清运处理。 　　四、全面推进垃圾分类教育宣传活动，努力提升知晓率和践行率 　　1、通过各种途径开展垃圾分类专题常态宣传活动。 　　学校通过教师大会、班会课、升旗仪式国旗下讲话、健康教育、环境教育专题教育、红枫叶广播台、板报、宣传栏、宣传横幅、倡议书、告家长书、大屏幕、专题讲座等多种形式开展的垃圾分类普及教育，不断提高师生垃圾分类的知识和意识。总之，通过宣传、教育、引导，强化学生人文素养和良好行为习惯，绿色环保意识在学生心中深深地扎下了根，保护环境的能力大大提高。 　　为了进一步宣传建设低碳城市与垃圾分类知识，引导全体师生人人参与到垃圾分类中，学校还将此活动延伸到家庭和社区，将开展“大手牵小手---百万家庭低碳行，垃圾分类我先行”活动，鼓励学生向身边的亲人或居民们宣传低碳生活从我做起，垃圾分类从我做起的生活理念，使理念深入人心。 　　通过这样的讲座，号召大家逐步养成低碳、环保、垃圾分类的好习惯，引导大家逐步转变倒垃圾的习惯。低碳环保是一个全民的意识，我们大家都必须要有这个观念，这才是低碳环保真正的意义 　　2、通过各种活动践行垃圾分类。 　　(1)通过十分钟队会、班会课等途径，开展学生垃圾分类专题教育活动。 　　(2)通过电子小报、学生书画和垃圾分类科技探究等活动，开展学生垃圾分类教育升华活动。 　　(3)通过结合清洁家园、上街宣传、和社区结对共建等活动，开展师生垃圾分类社会践行活动。 　　为充分开展环保活动，各班自主成立环保小队，他们不但平时坚持学习、搜集、交流、宣传环保知识，而且自觉开展活动，负责班内环境卫生保洁，随时清除污物。 　　(4)开展垃圾分类识别、知识竞赛等多种教育或实践活动。 　　在垃圾分类活动中，学校大队部发起的“我的环保主张”绿箱子废电池回收活动在学校连廊举行。队员们热情高涨，纷纷带来了自己家中的废电池，参加“我的环保主张”活动，将废电池投入到绿箱子中，在“环保倡导”上签上自己神圣的名字。负责的队员们给参与的队员贴上了“争当低碳小卫士”的粘纸，还附送了一块小橡皮，寓意我们要努力擦去破坏环境的行为，倡导绿色行动。 　　(5)我们还将绿色行动向社区延伸，我们与共建单位签署了“金山初级中学社会实践基地”的协议，使学生能经常搞一些公益劳动、宣传等，各种活动的扎实稳步开展，优化了社区环境，密切了社区关系，促进全社会都来保护自己的生存环境，扩大了社会影响，使得一名学生影响一个家庭，一个家庭辐射一个小社区，带动了家庭、社区的绿色行动。 　　把“垃圾分类工作”坚持到底!

一、班子建设党政工领导班子党性强、作风正、团结协调、创新务实、政绩突出、干群关系好，廉政建设制度健全，措施落实。自觉发扬党的优良传统，认真实践三个代表重要思想，认真贯彻落实科学发展观。细则：1、党委、支部订有学习计划，坚持学习制度，有良好的学风(每季度不少于一次)10分。2、领导班子坚持民主集中制，做到重大问题集体讨论决定，确保政治民主，(10分)。领导作风不民主，群众有反映的扣5分。3、领导班子团结协作好(10分)。班子成员不团结影响工作，群众有反映扣5分。4、订有干部廉政制度，措施落实，执行良好(10分)。没有制度不得分，虽制订制度，但班子成员有以权谋私，不廉政现象，群众有反映的扣5分。5、订有联系群众的制度和措施(10分)。没有制订不得分，虽制订制度，但领导深入基层联系群众差，群众有反映的扣5分。6、上年度被市委市政府以上组织评为先进党组织或先进单位的，被省级以上有关部门表彰其先进经验得到肯定和推广的，可在总分中加10分。(没有的不得分)7、单位领导(党政正、副职、工会主席)当年有受过各类处分或经查实犯有错误尚待处理的每例扣10分(当年单位领导受判处有期徒刑以上的一票否决)。二、思想建设重视思想政治工作，有组织、有计划地对本单位干部、职工进行党的路线、方针、政策、时事政治、形势任务、思想道德、科学文化教育。运用正确的方式、方法开展经常性的思想政治工作，不断提高干部、职工的思想道德素质。细则：1、制订有本单位学习制度和年度思想教育计划，坚持每月1次的政治学习制度，经常对职工开展时事政治、思想道德教育，重视未成年人思想道德建设(20分)。未制订计划的不得分，虽订有制度、计划但不落实的扣10分。2、制订有本单位员工行为规范并执行良好(4分)。未制订的不得分。3、组织开展树立和学习各类先人物活动(8分)。没有组织不得分4、根据本单位、本行业实际，建立黑板报、宣传橱窗(栏)等宣传阵地，开展经常性宣传(8分)。虽有阵地，但开展不经常，资料无积累，无法考查的扣4分。5、班(柜)组、科室订有党报或有关报刊(10分)。未按规定订阅相关报刊的扣5分6、单位(包括集体宿舍楼院)设立永久性(如：公民基本道德规范、市民守则、行业公民道德规范、八荣八耻等)宣传标牌(10分)，可以设立而没有设立，单位无创建气氛的不得分。三、群众工作工、青、妇组织健全，活动经常，能充分发挥群众组织与党组织之间的桥梁和纽带作用。职代会制度完善，职工正当权益得到保障。细则：1、工、青、妇组织健全，活动正常，记录完善，有专人负责(10分)。2、工、青、妇组织能在党组织领导下，有计划、有目的地开展各类活动，起到党联系群众的桥梁和纽带作用(10分)。3、建立健全职代会制度，定期召开职代会(每年两次)，充分发挥职工参政议政作用，保护职工正当权益的(10分)。没有制度的不得分，作用不大扣5分。4、有职工之家等文体阵地、设施，坚持开展健康有益的文体活动，丰富职工的业余生活，每年组织2次以上(10分)，没有的不得分。四、文化建设重视文化技术教育，不断提高职工队伍科学文化素质。细则：1、重视职工文化、技术教育，定期或不定期地组织职工学习业务技术知识，不断提高职工职业技能。(8分)2、支持职工参加各类成人教育。(8分)3、建有图书阅览室等文化教育设施(8分)。4、重视智力投资，职教经费不低于工资总额的1.5%(8分)。5、科技人员不少于职工总数2%，职工初中以上文化程度不低于70%(8分)五、创建活动把创建文明单位工作列入党的重要工作、议事日程，纳入总体发展规划，党政工团齐抓共建，实施目标管理和双承包制，有本行业精神。抓好文明细胞建设，积极开展文明班组、车间(科室)文明教职工、学生评比活动，使文明创建工作充满活力。细则：1、创建文明单位活动有规划、有检查、有总结，并按时上报市文明办(10分)。不按时上报的扣5分。2、创建文明单位目标管理责任制落实(10分)。单位党政领导未与基层签订责任书的不得分。创建文明单位未纳入领导干部任期目标责任制的扣5分。3、创建文明单位活动组织机构健全，职责清楚、分工明确(5分)。职工对公民基本道德规范，职业道德、本单位制定的职工行为规范、东阳市市民守则和本单位创建文明单位活动人人皆知(5分)。党政一把手未挂帅，分管领导不明确的扣3分，抽查3—5名职工(不了解每人扣1分)。4、制订面向全体职工的考核标准和奖励办法(5分)，未制订的不得分，已制订但执行不力，奖惩不明的扣3分。5、积极开展结对共建文明活动和参与创建文明城市及扶贫帮困等社会公益活动，以参加会议，参与活动，投入经费，共建效果等方面综合考察。部门(系统)考核好的得(10分)。考核某方面差的扣5分，考核不合格的一票否决。6、积极开展创建文明班组，文明车间(科室)，文明职工、文明楼院或文明宿舍等活动，有计划、有标准、有检查评比，奖惩措施落实(10分)。不开展不得分。7、创建工作台帐和资料积累齐全，分类科学，整齐规范有序(15分)。台帐资料不规范的扣10分。8、根据行业、单位实际设计创建活动载体，吸引群众参与(5分)，开展军(警)民共建活动，有对子，有计划有协议(5分)。没开展不得分六、社会治安综合治理履行属地管理原则，社会治安综合治理责任制落实，加强干部职工的法制教育，做好纠纷调解工作，严格单位内保制度，使单位治安良好，工作、生产、生活稳定有序。细则：1、服从所辖乡、镇、街道的指导协调、督促和检查(10分)。2、确定综合治理分管领导和工作人员，单位领导定期研究部署综合治理工作(每季不少于一次)10分，每少一次扣1分。3、建立健全综合治理责任制，把综合治理工作与经济利益相挂钩，定期检查所属单位的综合治理工作(10分)。4、如期完成普法任务，开展经常性的法制教育，重视轻微违法人员的教育挽救工作，做好纠纷调解工作。干部职工犯罪率不超过单位总人数的1‰，违法率不超过单位总人数2‰(25分)。5、严格执行内保条例，完善内部保卫制度，落实各项安全防范措施(5分)。6、有下列情况之一的，行使一票否决制：(1)考核分在50分以下的；(2)发生集体上访、非法罢工、游行，请愿等影响社会政治安定的突发性事件；(3)发生特大刑事案件或爆炸、重大中毒、火灾和工伤等恶性事故；(4)发生因纠纷调解不当而引起的刑事案件或非常性死亡案件；(5)要害部位重要部位发生失窃案件。七、计划生育重视计划生育工作，优生优育成绩显著，各项计划生育指标达到要求细则：1、人口和计划生育工作领导重视，组织、制度健全，管理科学。人员经费落实(10分)。2、计划生育率、独生子女领证率、三查率达到100%(15分)3、计划生育科普知识普及率达到90%以上，节育措施知情选择工作开展好，纳入计划生育属地管理，计划生育工作责任落实，无人为干扰出生人口性别比行为发生。4、无计划外生育，如果出现计划外生育，行使一票否决权。八、环境卫生工作环境卫生工作有组织、有计划、有活动、有检查，领导重视，门前三包落实，重视环境保护工作。细则：1、单位环境优美、舒适、安静，庭院绿化面积达35%以上(25分)2、组织与宣传：有爱卫会组织，分管领导，经常开展卫生活动，落实检查评比奖罚制度，有卫生宣传阵地，定期更换内容的得15分。一项做不到扣4分。3、环境卫生：划片包干、专人负责、环境整洁，门前三包制度落实，蚊蝇孳生场所得到有效控制的得20分，一项做不到扣5分。4、室内卫生、无积尘蛛网，地面清洁，物品用具清洁整齐，摆放有序，走廊会议室设有痰盂并保洁，会议室有禁止吸烟标志的得30分，一项做不到扣5分。5、厕所卫生：无破损，通气照明好，有冲洗设备，定期消毒，壁净地洁无尿渍粪垢的得20分，一项做不到扣2分。6、除四害：定期布置工作，专人负责，措施落实，基本无四害的得10分。一项做不到扣3分7、健康保障：职工定期开展身体健康体检(至少两年1次)处10分。未开展不得分8、食堂卫生：(1)凭有效的卫生许可证经营，单位主要负责人为食堂法定代表人；建立原料索证和成本留样制度，得3分。一项不做扣1分。(2)厨房餐厅：无积尘蛛网，列残潭剩饭，物品用具整洁摆放有序的得3分。一项做不到扣1分。(3)炊具容器：有专职或兼职消毒人员，饮具容器消毒并保洁的得4分。一项做不到扣2分。(4)三防四隔离：有三防设备使用好，做到四隔离的得4分。一项做不到扣2分。(5)炊事员卫生：工作服帽整洁，有健康证并验讫，做到四勤的得3分。一项做不到扣1分。(6)仓库管理：室内清洁，物品存放整齐，离墙、垫高的得3分。一项做不到扣1分。(7)如发现有腐烂变质食物从总分中扣除10分。九、教学计划全面贯彻教育方针，严格执行课程标准。细则：1、严格执行国家规定的课程标准，开齐课程，开足时间得15分。发现挤占、挪用扣10分。2、严格控制学生在校活动总量，切实减轻中小学生过重课业负担得15分。超过规定时间，累计每小时扣5分。3、面向全体学生，不举办任何形式的重点班、特长班、实验班、快慢班等得15分，发现违规现象该项不得分。4、各类教学设施齐全，能确保学生体艺活动的时间得10分，。设施未过到酌情扣分，每天1小时体育活动未达到的扣5分。十、教育教学管理制度健全，秩序良好。细则：1、学校各项规章制度健全，档案管理达县级标准，依法治校得15分。有制度未上墙酌情扣分，制度不全、档案管理不达标的各扣5分。2、教风严谨，三认真落实；学风正，学习氛围好得25分。教风、学风不正不得分。3、学校收费项目和标准公开，无乱收费行为发生得20分，发现乱收费，该项不得分。4、学校档案室、实验室、团队室等制度健全，管理规范得15分。5、校长(含副职)必须持证上岗；专任教师学历合格率实中95%以上，小学96%以上；学历高标率初中30%以上，小学35%以上得20分，未达到每项扣5分。十一、教学研究经常研究教育、教学工作，成果显著细则：1、教科研活动全员参与，计划具体，措施落实得15分。无计划不得分。2、积极进行新课程改革，有县级以上科研课题，有较好的教科研氛围，骨干教师有独立承担研究课题的能力。没有县级以上立项课题扣有新的进展，每位老师每学期听课不少于10节。以上内容根据学校开展情况酌情扣分。3、教科研论文和教科研课题在县级经上刊物发表或在比赛中获奖。没有的不得分。十二、教学成效教学质量稳定提高，流生率低细则：1、教学质量稳步提高，高中会考成绩和中考全科及格率明显提高，达到市平均水平得25分。未达到不得分。2、积极参加教育部门组织的各类学科、体艺竞赛，学生在学科竞赛中获县(市)以上奖励的得10分。没有的不得分。3、抓好流生工作，流生率低于全市平均水平得15分，高于全市平均水平不得分。十二、教学成效(二)培养学生具有良好的行为规范和道德品质，养成爱科学、学科学、用科学的优良风尚，学生身心健康，德、智、体、美、劳全面发展。积极参与社区服务和社区建设，利用校外教育基地，组织学生参加劳动和社会实践活动细则：1、德育工作组织落实，网络健全得10分，无组织和网络不健全的不得分。2、认真贯彻中小学德育大纳和日常行为规范，寓德育工作于日常教育教学中得15分。3、积极开展课外文体活动，每年定期举行校动会全、文艺演出或科技节等活动，丰富学生课余生活，促进学生个性发展得25分。4、积极开展预防近视活动，近视发病率得到有效的控制，得10分。5、积极开展读书、读报活动，校内无黄色书画和非法出版物流传，得15分。发现有黄色书画流传不得分。6、学校图书(阅览)室、实验室仪器和体育器材基本完备，管理有条不紊，得10分。7、积极参与社区服务和社区建设，利用校外教育基地，组织学生参加劳动和社会实践活动得10分。

车子要加了油才能发动，人要充满“油”才能继续努力、继续打拼。下面是我收集整理的加油站演讲稿，欢迎阅读。 加油站演讲稿1 我是去年进站的，经严格培训后，我这名职中毕业的女生很快上岗，成了中石化加油站的一名加油员。 进站一年多了，在我当班期间，从没发生任何差错。早晨上班，正如歌词里唱到的：“我是一只小小鸟……。”说我快乐，也许我比其他师哥、师姐岁数小的原因吧！心里从不装那些乱七八糟的事，一门心思扑在加油到岛上，那是我的阵地，我的梦想。母亲是这个站的站长，也许是受母亲的影响，使我爱上了这个行业。加油员的八步法，我一丝不苟。顾客都喜欢让我给他们加油；我呢，也乐意为他们服务。 “你好，你加多少油”等等的的礼貌用语，我说的毫不含乎。师姐说：“我们可说不来，咱这地方，经常这样，别人会说你神经病的，再说了，我们普通话又不过关。”但我始终不这样认为，什么事也要有个认识的过程，慢慢得人们也就习惯了，不管顾客态度怎么样，我多快乐处之。当然了，也有遇到难缠人的时候，着实让人头疼，没办法，顾客是上帝，信誉第一。不过，要是方法对头了，顾客也能理解。 加油站是石化对外形象的窗口，服务规范的好怀，直接影响到整个公司的形象，在这个平凡的岗位上，我这只“快乐鸟”有时也要受到“风雨洗理”。一天早晨，我刚接班，一辆皮卡车急速停在加油机前，“你好，你加什么油？”我笑脸相迎，一张陌生而泛着红的脑袋从车窗探出来：“废话，当然加柴油了，快点，快点，问什么，麻烦，加壹佰的。”两个指头夹着的壹佰圆在我眼前晃了晃，一股酒味扑鼻而来，呛的我有点头晕，怎么是这种态度？（加油机为双枪，一汽一柴）我沉着应战，遇到这种人，只能是咱自已服务要到位，动作要麻利。提示回零后，我收了钱，按照加油规程，快速加油完毕。“请看，你的油已加完，请……。”话还没说完，车已驶出了好远。我接着招呼下一辆车，正在这时，发现加油岛下掉着张卡片，拾起来一看，是张农行金穗卡，毫无疑问，肯定是刚才哪个“醉汉”掉的。我赶紧把它交给了当班班长。下午五时许，一辆皮卡车停在了站房前，车上下来个熟悉的身影。噢，哪不是那个“醉汉”吗？我心里一阵高兴……。他是来我们这儿开选矿厂的厂长。他非常感激我，并向我道了歉，还和我站达成了长期购油协议。我心里不是没有气，对他加油时的无理，真想骂他个喷头，但我忍了，我知道，我的一举一动，影响的有可能是整个加油站的形象。 加油站演讲稿2 各位领导： 大家好！ 我来自H加油站，我叫XX，毕业于XX高级技工学校。我的家乡是灵山县N镇，今天我怀着无比激动的心情来参加加油站核算员的竞聘，首先，我要感谢中油领导给我们提供了一次展示自我相互学习的机会。公司实行公平竞聘人才上岗，实行人性化管理的具体举措。我衷心拥护中油领导的英明决策，同时我有勇气担当重任。有信心把今后的工作做得更好。 如果竞聘成功，我将在工作中打算： 1、加强学习，进一步巩固有关自身岗位的知识。积极组织开展会计业务学习，同时严格遵守核算员岗位职责，加强内控管理，提高核算员的工作质量。 2、督促好当班员工，加强对加油款现金的管理，严禁加油员身上有超额的现金，每天及时将现金上银行并登记好相关台账。 3、积极配合中油领导开展工作，作为加油站核算员，严格管理，忠于职守。搞好本职工作的同时，我将配合加油站经理开展日常工作，要认真落实加油站的各项工作要求。保质保量的完成上级下达的各项工作任务。协助领导加强管理。搞好团结，凝聚人心和士气，把加油站的销量提高。 4、加强会计核算，降低经营成本，提高盈利能力。作为核算员，我将严格遵循经济核算原则，加强数字的精确化、科学化，杜绝不合理的开支费用和虚假浪费现象。开源节流，把节能降耗做到实处。同时，严格落实各项核算要求，认真编制、汇总各类报表，确保准确无误。 如果竞聘成功，我将认真履行核算员职责，切实承担好自己肩负的使命，不辜负领导的信任和期待。如果不能竞聘成功，我也将一如既往的努力工作。为我中油的明天尽心尽力，无怨无悔。 在这里我衷心祝愿今天参加竞聘的所有同仁都能取得优异的成绩，谢谢！ 加油站演讲稿3 各位领导、各位评委、同事们： 大家好！ 很荣幸能够参加这次站长竞聘，借此机会与在座的各位领导和同事进行工作交流。我叫冯**，今年40岁，现任**分公司**加油站站长。自20XX年3月任**加油站站长以来，该站的油品销量月朋攀升，在20XX年销售汽柴油593吨，这不但是我们付出艰辛努力的结果，也是市、县两级公司领导关心和支持的结果。今天，我竞聘的岗位是**加油站站长。能够竞聘这个岗位，我认为自身具有三个方面的优势。 一、具有较强的责任心 自任**加油站站长以来，我奉公守法，认真做事，对工作充满强烈的责任感和事业心，喜欢在干中学，在学中干，注重创新加油站管理模式，加强业务素质的提升和工作能力的培养，经常与同事一起交流管理经验，加上我有经营个体加油站17年的经历，熟知和懂得加油站各项基础管理。所以，通过不断努力，我从一个经验不足的年轻人逐渐成长为一名有创新、有上进心的加油站站长。工作中，我善于琢磨遇到的各种难点和问题，并总结摸索出4条工作经验：一是每天在记事本上登记需要办理的事情，注明完成时限，做到天天翻看、对照和清理，确保按时完成任务；二是需要马上处理的事以重点符号标明，防止因拖延而忘记处理；三是积极搜集基层一线素材，注意保存，一旦需要，马上调出使用；四是利用一切空闲时间多看资料，多翻阅书籍、报纸。这4条经验伴随我工作了好多年，也确保了我在“繁琐、杂乱、无章可循”的日常事务中，能够有条不紊地处理加油站各种工作。 二、拥有很强的沟通能力 我本人性格开朗，心胸豁达，与人为善，好朋好友，不但熟悉目前**站各种类型的客户，还喜欢抓住客户的心理与他们沟通交流，以此发展和动员他们成为**站的忠诚客户。我在服务好新客户的同时，还能尽快将大量流失的客户重新聚拢起来。几年来，凭借个人良好的人际关系和与客户融洽的沟通协调，使一些企事业单位相继成为**站的定点加油客户，现如今也与河南轩铭物流公司的领导达成共识，以帮助加油站进行宣传和推广工作。一些非固定客户的大批量用油，在我的几次走访中，如今也成为**站的定点客户。 三、注重加强自身学习 在加油站近三年的工作实践中，我对**站有着深厚的情感。工作中，我总是把加油站当作自己的“家”来经营，带着这份情感，我的内心总会迸发出一种渴望学习的动力。平时，我十分注重自身的理论学习，无论工作再忙再累，我都要抽出时间收听收看远程教育，定时学习办公桌上发放的消防、计量书籍、标准化管理和各种规章制度，通过河南石油微博互相交流工作经验，我对加油站的HSE、设备、安全、帐表单管理、规范服务、环境卫生等方面都熟记于心。熟练掌握了HSE的录入和审核工作，并多次协助县公司对加油站员工进行HSE录入工作培训。 以上只是我竞聘站长所具备的几点优势。如果竞聘能够成功，我将努力做好以下几个方面的工作： 一、不断发展客户，扩大油品销售。 强化员工的优质服务是管理加油站、扩大油品销售的重中之重。工作中，要学会换位思考，不仅站在站长的岗位上考虑问题，还要站在员工的角度上思考问题。在强化员工优质服务的同时，要做到以身作则，率先垂范。既要为员工服务好，还要用自身言行举止来影响员工。通过从员工着装、仪表、及加油站站容、站貌、服务用语等细微点滴入手，规范员工的服务动作，细分每步操作程序。让员工时刻牢记“加油八步法”操作流程。同时，还要让员工做到来站加油客户热情一点，服务周到一点。不仅为客户提供良好的服务环境，还要让客户感受到一种归家的温馨，体会到来加油站花钱不仅能买到好油品，也能享受到上乘服务。达到让客户走了还想来，来了就不想走的目的，确保油品销量不断攀升。 二、强化基础管理，搞好优质服务。 工作中要做到尽心尽力、尽职尽责。一是严格落实安全工作责任制，树立“安全第一，预防为主”的意识。把安全工作放在各项工作的.首位。对加油站设备做到勤检查、勤保养、勤维修，确保加油站每日安全、卫生检查不走过场，造册记录。特别是在上级公司检查、季节变更和重大节日期间，夏季雨水高峰期和冬季取暖期的安全检查。对安全生产制度贯彻落实情况及时上报主管部门，对加油站存在的安全隐患及时整改到位，把加油站各项应急预案分步建立。二是努力做好站内安全培训。积极组织员工学习安全知识及各种预案演练，对专项应急预案做到人人清楚，牢记于心。通过定期演练，增强员工主动学习安全知识的意识和掌握各种事故应急处理的技能，确保加油站全年安全无事故。通过带领全站员工抓经营、促销售，用自身实际行动强化基础管理，用爱心、细心做好优质服务，为员工创造一个和谐的工作场所，为客户提供一个安全舒适的消费环境。 三、严肃工作纪律，确保工作质量。 注重创新工作管理模式，每月在站内醒目位置张贴《温馨安排工作》等，以告知员工“上班期间，工装应穿戴整齐，按时交接班，值班员工加油之余杜绝在营业室玩游戏、看电视、闲聊，要在罩棚下面打扫卫生，擦拭设备等候客户，做到热情为客户服务”等，并将工作中需要注意的安全事项写明白、写清楚。进一步加强站务公开和加油站绩效考核办法，树立节能降耗意识，使站内每位员工都成为一个小管理员，共建人人关心加油站销售、关心企业形象的氛围。要多关爱员工，把员工当作自己的亲人，把在一起工作看成是一种缘分，通过对员工的关爱，拉近与员工的距离，激励员工积极工作。 四、上下同心协力，构建企业发展。 工作中，注重搭建市、县和加油站之间的沟通桥梁，努力做到上请下达，达到双方满意。多与员工研讨各种服务方法，如现在**站推行的“一问三多三听”的拉家常服务法。“一问”，就是问候客户像问候自己的家人那样亲切；“三多”，就是对客户多一点微笑、多用文明用语、多与客户细心交流；“三听”，就是专心聆听客户的需求和诚心听取客户对加油站的建议，耐心倾听客户对服务有什么不满意。通过这一拉家常方式，真正拉近与这些客户之间的距离，从而为**站带来不少新客户，确保销量不断提高。 以上是我竞聘站长成功后的设想和做法，如果竞聘不能成功，我无怨无悔。不管竞聘结果如何，在今后工作中，我都能一如既往地踏实工作，做一个爱岗敬业，快乐向上的好员工，在本职岗位上积极施展才华，努力发挥光和热，为公司也为加油站的美好明天不断奋斗。 我的演讲完了，谢谢大家！ 加油站演讲稿4 尊敬的各位评委、各位同仁： 大家好！很荣幸能站在这里参加油站站长竞聘，首先我就个人基本情况向在座的各位评委作一个简单的介绍。 我叫***，现年35岁，19XX年毕业于鹤峰县林中，19XX年进入石油公司工作，19XX年取得经济管理专业大专文凭，20XX年参加省公司举办的站长资格培训，20XX年荣获恩施州石油系统先进个人暨优秀管理员荣誉称号。伴随着企业的发展，我不断提高自身各方面的素质，思想觉悟高，政治立场坚定，奉公守法，工作踏实。十多年的基层经历，我积累了较为丰富的工作经验，并坚信自己具备胜任燕子加油站站长的能力和素质。 在这次燕子加油站站长一职的竞聘中，我认为自己有以下方面优势：一是基层工作经历，积累了丰富的管理经验，十多年的基层经历，使我对加油站设备管理、安全管理、台帐表单、规范服务、环境卫生等各方面管理都熟知于心，多年的IC卡管理经历，使我对IC卡管理系统各环节能驾轻就熟，二是具有强烈的事业心和责任感，在以往的工作中，我始终能做到以站为家，以企业为家，对中石化有着深厚的感情，为企业勤勤恳恳、兢兢业业；三是以终身学习的精神来要求自己，繁忙的工作中，我始终不忘记学习，因为我深知学习于人的重要意义，一路走来，在完成本职工作之外，我的最大乐趣莫过于汲取丰富的知识营养。 如果我竞聘成功，在今后的工作中，我将努力做好以下方面的事情。 第一，强化职工的优质服务意识，树立以人为本的管理理念。 服务竞争越来越成为商家的主要竞争内容，只有不断的改善服务、创新服务才能在市场竞争中立于不败之地。因此，在以后的工作中，我决心，从自己做起，要求别人做到的，自己必须首先做到。任何优质服务都是在执行中体现的，没有真正的执行都是一纸空谈，只有严抓、严管，突出“严”字，从严治站，使规范服务成为一种自觉行为。在提高认识的同时，加大监督力度，实行站内、用户、公司三重监督，主抓日常服务、卫生工作，定立服务值班制度，并面向用户公布监督电话，站内设投诉处， 第二，全力做好安全工作，保障企业稳定运行。 加油站始终坚持“安全第一、预防为主”的安全工作方针，严格落实安全工作责任制，正确处理安全与生产、安全与效益、安全与发展的关系，把安全工作放在各项工作的首要位置。加油站每日的安全巡检决不走过场，同时做好专业性、季节性和节假日的安全检查，特别注重夏季雨水高峰期和冬季取暧期的安全检查。对安全生产的制度的贯彻落实情况及时上报公司主管部门，得到他们的认可，做好安全检查记录，安全上的隐患和问题及时整改到位，把加油站的各项应急预案分步建立。同时组织员工学习、演练预案内容，组织员工学习安全知识，增强主动学习安全知识的意识，掌握安全事故应急处理的技能，保证加油站全年安全无事故，为加油站正常经营创造良好的安全环境。 第三，巩固发展新老客户，全面拓展销售业绩，以积极的态度确保圆满完成公司XX年下达的销售任务。 只有全体员工加强业务学习、增强服务意识，努力提高服务水平，靠我们的优质服务来赢得顾客的信赖，把进站加油的每位顾客留住，同时积极开发中小客户，为他们排忧解难，做好拜访记录，用我们诚心的服务来打动新的客户，把中石化在鹤峰的终端销售做大做强。 我参加今天的竞聘，不是最终目的，我不是为竞聘而竞聘，如果竞聘不成，我也无怨无悔，同样以主人翁的敬业精神，有一份热发一份光，为创造中石化美好的明天而拼搏进取。 我的竞聘演讲完毕，谢谢大家！ 加油站演讲稿5 尊敬的各位领导，各位评委： 大家好！ 首先，感谢公司领导提供这样一个公开，公正，透明的竞聘平台，给了我这样一个机会，今天是中国石化青海石油分公司海东分公司加油站站长竞聘会，强烈的事业心和责任感驱使我勇敢地站在了演讲台上，不管成功与否，我相信，敢拼就是赢。四年的辛苦工作，历尽坎坷，但也硕果累累，我把人生中最宝贵的青春献给了我忠爱的石油事业。面对这样一次机会，我不再犹豫，决定抓住机遇，开辟我人生的第二次创业，今天，我竞聘的是高速乐都加油站站长一职。 我参聘的加油站是高速乐都加油站，我于20XX年3月进入中石化高速乐都加油站工作，历经加油员、加油班长、计量员，面对竞聘我信心十足，在高速乐都加油站工作4年的风风雨雨里，是加油站这个神圣的岗位铸造了我，使我学会了许许多多的经营管理经验。在这几年的工作中能做到吃苦耐劳，认真负责，领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。和同事相处融洽，在优质服务上也得到了许多顾客的好评。在高速乐都加油站计量员岗位上，能做到配合站长搞好站内一切工作，账表册的填写由不规范到规范，严格执行资金管理制度，多次检查名列前茅。我还曾多次参加上级公司组织的各种学习、培训以及竞赛。为了提高自身素质，提升业务水平，并且充分利用业余时间不断地学习各种专业知识和专业技能。从而为今后更好的工作打下坚实的基础。在高速乐都站4年的工作，使我熟悉了全站的整体工作和具体业务，更跟左邻右舍结下了深厚的友谊，建立了良好的关系，这对我以后开展工作十分有利。 我的口号是：实践自我，再创辉煌。 我竟聘高速乐都站的优势有以下四点。 一、熟悉周边环境，便于社会沟通与协调。 二、熟悉了解加油站的顾客，易于促进销售，便于与司机朋友沟通，宣传中石化的品牌形象，动员顾客成了我站的忠诚客户。 三、我性格开朗活泼，心胸开阔，很容易与顾客员及社会各族的人员沟通，处理好各方面的关系。 四、我从事过加油站的加油员、计量员，而且在几任站长的栽培下我也懂的加油站管理工作。 五、特别是在这一年中，我跟着站长一边学，一边干，在干中学，在学中干，积累了一些加油站的管理工作的经验。 如果我竞聘成为高速乐都加油站站长，我会从以下几个方面开展加油站经营管理工作，完成公司交给的各项任务： 一、稳定客户、做 大 销量 1、落实六项便民措施，推行茶水服务，形成员工与顾客浓浓茶水情。 2、建立用户会员制，长期会员，资源紧张时享受优先权。 3、发放救援联系卡，帮助联系修车，送配件，送润滑油，解决用户困难。 4、抓住资源，抓好服务，做好宣传争取用户， 5、了解对方的经营情况，准确掌握对方销售节奏，做到心中有数。 6、建立客户视像档案，做到人车合一。 7、走访大客户，特别是煤矿运输车队，矿业公司、物流公司、客运班车、反季节蔬菜运输老板。尽快把这部分用户聚拢起来，力保市场不失，做大销量。 8、提供天气预报服务、货运信息、道路信息等服务。 二、强化服务、严格管理 1、尽心尽力，尽职尽责，严格履行站长的岗位职责，带领全站员工抓经营，促销售，精细管理，保证安全，任何事情想在前，干在前，用自己的爱的，细心，凝聚心，用自己的实际行动带动大家的规模服务，在站内为员工创造一个和谐的工作场所，为顾客提供一个安全径捷舒适的消费环境。 2、强化员工的优质服务意识，首先我先要为员工服务好，关心他们的工作，学习，生活，然后要求员工对顾客态度好，和员工一起采取换位思考的方法，我站在员工的角度要求自己的工作，员工要站在顾客的角度检查自己的工作，这样，我为员工服务好了，员工为顾客服务好了，那么我们加油站的形象也树立起来了，将有力促进加油站销售了 3、树立“安全第一，预防为主”的思想对加油站的设备做到勤检查，勤保养，勤维修，始终处于完好状态，对专项应急预案要做到人人清楚，并定期进行演练。 4、搭建片区和加油站的沟通桥梁，做到下情上达，上情下达，使两边都满意。 5、制定加油站绩效考核办法进行公开，加强站务公开，树立节能降耗意识，站内的每一位员工都成为一个小管理员，共建一个人人关心集体的销售，形象，费用和谐的大家庭，以上是我竞聘站长的一些粗浅想法，有不妥之处请大家指点，不管竞聘的结果，如何，我都将一如既往地踏实工作，做一个爱岗敬业，快乐向上的石化人。 在今年的集团公司展开“比学赶帮超”活动中，我站做了以下工作： 1、“比”差距。立足本职工作和本单位工作实际，坚持开展批评与自我批评，比差距，找存在的突出问题，正确审视，客观评价在站员工的工作。敢于同其他加油站比精神状态、比工作绩效、比创新能力、比工作水平。通过比较，比出差距，比出问题，比出责任感，危机感，紧迫感，不断激发奋进动力。 2、“学”经验。热点和自身工作的重点，难点，向先进加油站，向先进站长，学经验，学创新，学知识。学风气，学干劲，学敬业，在学习的基础上，充分消化吸收。 3、“赶”榜样。树立榜样，追赶榜样是促进工作的一个有力抓手和重要动力，在改进作风，增强服务能力，提高办事效率等工作中将先进加油站树立为榜样，努力追赶榜样，争创一流的良好局面。 4、“帮”后进。加油站进步了，将更好的促进工作。树立加油站优秀员工形象，强化团队意识和协作精神，团队一致，互相帮带，共同进步，推进加油站整体工作的全面发展。以大局为重，先进帮后进，开展结对帮扶计划活动。 5、“超”标杆。树立标杆的目的在于超越标杆，实现超常规发展，全面系统认真开展评比表彰爱岗敬业标兵，紧紧围绕争创“全公司第一”的目标，树立比拼争先，争创一流意识，鼓起赶超勇气，敢于突破思想观念的束缚，超越标杆，争当标杆，努力实现由“追赶者”向“引领者”的转变，促进加油站工作再上一个新台阶。 以上是我竞聘站长的一些粗浅想法，有不妥之处请大家指点，不管竞聘的结果如何，我都将一如既往地踏实工作，做一个爱岗敬业，快乐向上的石化人。

院校专业：河南职业技术学院 专科（高职） 理工类 公办 双高院校 官方网址： http://zsjy.hnzj.edu.cn/ http://www.hnzj.edu.cn/ 官方地址： 河南郑州市官方电话： 0371-69307333,0371-69301998电子邮箱： 1980368005@163.com 河南职业技术学院始建于 1954年12月，先后历经河南省机器制造技工学校、河南省工业技术师范学校、河南省技工教育师范学校、河南职业技术教育学院等历史沿革。1999年3月，经国家教委批准改建为河南职业技术学院。现为国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、国家“双高计划”建设单位。学校入选50所全国创新创业典型经验高校和全国高等职业院校教学资源50强高校，在教育部首届大学生就业评比中被评为“毕业生就业典型经验高校”，被确定为首批国家高技能人才培养示范基地、国家级现代学徒制试点、国家首批1+X证书制度试点院校、河南省“双高工程”建设单位，河南省内部质量保证体系建设试点院校、河南省“三全育人”综合改革试点院（系）等试点单位，河南省职业教育先进单位、省级技能人才公共实训鉴定示范基地、河南省博士后研发基地、河南省高技能人才培训基地、河南省文明学校、河南省平安校园等。在河南省高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等次，获国家技能人才培育突出贡献奖。 学校位于河南省省会郑州市，坐落于美丽的郑东新区龙子湖畔，占地面积 1240亩，建筑面积近55万平方米，各类纸质电子图书藏量160余万册，教学设备总值近2亿元，固定资产12余亿元，总资产近15亿元，全日制高职在校生2.1万余人，与中原工学院联办本科在校生近400人。学校现有专兼职教师1177人，其中有教授、副教授200余人，二级教授3人，享受国务院津贴5人，国家“万人计划”教学名师1人，全国优秀教师2人，全国高校思想政治理论教学能手1人；现有河南省职教专家7人，省级教学名师6人，省级优秀教师8人，省学术技术带头人17人，省级教学团队2个，省技术能手13人，省级技能大师2人，首批省级高层次人才15人，享受省政府特殊津贴3人。学校“双师型”师资队伍特色鲜明，有“双师型”教师463人，高级技师50余人，还从知名行业企业聘请了250余名能工巧匠和技术能手作为校内兼职教师。 学校实行校院二级管理体制，设有智能制造学院、电子与物联网学院、智慧健康学院、文化旅游学院、现代信息技术学院（软件学院、大数据双创基地）、财经管理学院、电商物流学院、数字创意与设计学院、汽车与交通学院、音乐学院（公共艺术教学部）等 10个二级学院，以及马克思主义学院、基础教学部、附属技校、创新创业中心（创业学院）等教学单位和教辅机构。现有机电一体化技术等50个招生专业，其中有数控技术、汽车检测与维修、电子信息技术、烹饪工艺与营养、旅游管理等5个国家骨干专业，机电一体化技术、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术和烹饪工艺与营养等4个国家示范性高职院校重点专业，1个国家“双师型”教师培养培训基地专业，1个全国职业院校示范专业点，2个中央财政支持项目专业，4个国家现代学徒制试点专业，29个教育部“1+X”证书制度试点专业。7个省级示范重点专业，5个省级特色专业和3个省级教育教学改革试点专业，8个省级综合改革试点专业。建有全国职业教育首个国家级戏曲类专业教学资源库，建设国家精品在线开放课程2门、省级精品在线开放课程9门。 学校建有国家汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训基地、国家职业教育数控技术实训基地、菜鸟驿站快递物流及信誉汽车修配生产性实训基地、智能制造的 “两化”融合协同创新中心、国家级技能大师工作室等实践教学与科技研发场所。各二级学院分别设有校内综合实训基地，并建成了与之配套的生产型车间，为学生提供真实生产性的实训实习条件。 学校拥有各类金属切削机床、数控车床、铣床、加工中心和数控电火花机床等 300余台，拥有各类实验实训室200余个，具有仿真或真实职业实践氛围。学校还与苹果公司、许继集团、浙江开元旅业集团等200多家知名企业，联合建立了长期稳定的校外实习基地。 办学理念及定位 学院主动适应经济发展新常态，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，秉承 “创新、质量、开放、融合、发展”的发展理念和“学生为本、立德树人”的教育理念，坚持“质量立校、全面提升、追求卓越、跨越发展”的总体工作思路，围绕内涵建设为中心，实施目标导向的人才培养战略。紧紧围绕“一个中心”，做好“两个强化”，打造“三项工程”，实现“四个提高”即：紧紧围绕内涵建设这一中心，实施目标导向的人才培养战略，强化专业建设，强化产教融合。 近年来，学院持续深入推进 “教育教学质量提升工程、学生人文素养培育工程和创新创业教育引领工程”等三项工程；注重教育教学改革以提高育人质量；注重教学团队建设以提高教学水平；注重内部管理优化以提高管理活力；注重办学条件改善以提高综合服务能力。立足河南，面向全国，为生产、建设、管理和服务一线培养专业能力强、职业素养高的“知识型、实践型和创新型”高端技术技能人才，更好地服务于区域经济和社会发展。 交流合作 学院把校企合作和国际交流作为驱动学院创新发展的 “双动能”“双引擎”，实施“一群一院一平台”专业发展战略，探索实施工学结合、具有订单特色的人才培养模式，不断深化产教融合，提升人才培养质量。学院获批成立河南省酒店管理产教融合专业联盟，与中国珠海格力智能装备有限公司、富士康、京东、哈工大机器人集团、微软等世界500强企业签订了校企合作协议，是“上汽通用”确定的五所合作高校之一，荣获“北汽优秀合作院校”“京东优秀合作院校”。与大唐电信、达内时代集团等知名企业共建了“大唐移动通信学院”“达内软件学院”等3个产业学院；与微软共建了省级大数据双创基地，被微软授予“大数据创新学院”标牌，成为全国获得微软授牌的两所高职院校之一。与中检集团合作的“食品安全公共平台与检测方法研究开发”项目，被确定为河南省产学研试点项目。 学院获批国际学生招生和培养资质，与美国夏威夷大学等多个境外知名高校联合培养学生，共建旅游管理等 5个专业的中外合作办学项目。学院实训课程占教学总课时50%以上，开设“苹果公司A+雏鹰计划”等订单班近40个，成立了“范军曲艺特色班”，被确定为全国现代学徒制试点单位。着力打造“两化融合”的智能制造等2个应用技术协同创新中心，建设仿真实训中心、技能大师工作室，建成集研发、生产、教学、培训、研究为一体的教学工厂，形成“校中厂”和“厂中校”的产教协同发展和校企共同育人格局。 就业创业 学院不断创新就业创业工作机制和思路。设立河南省毕业生就业市场郑东新区分市场，与郑州宇通集团有限公司等 200家企业签订了就业合作协议，并连续多年向新加坡、日本等国家输送人才，引导毕业生境外就业。学院毕业生就业率连续多年保持在95%以上，连年被评为毕业生就业工作先进集体，被中国青年报评为首届高等职业院校“就业星级示范校”，被河南省人社厅和教育厅联合授予“河南省普通大中专就业工作先进集体”，荣获河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位、河南省高校毕业生就业工作评估优秀单位、河南省大中专毕业生就业创业工作先进单位等荣誉称号，并获得省政府毕业生就业工作先进奖励资金。 “校政企”共建中国·中原大学生创业孵化园，自建面积为3400㎡的创客空间，与微软（中国）共建面积为1400㎡的大数据双创基地，搭建“1+2+N”创新创业教育实践平台，成立创友会，开办创业专业实验班。各二级学院分别设立创新创业实训中心，创客工作坊，将双创教育融入人才培养方案，面向在校大学生开放，帮助学生开展创新型、科技型创新创业，实现课程建设、教学管理、师资队伍建设等“多元化”发展，探索形成“普及教育+意向教育+精英教育”的“分层次”创新创业教育培养模式，师生创新实践教育工作屡出硕果。 学院荣获 “河南省就业创业课程建设优秀高校”称号，被评为河南省大学生创新创业实践示范基地、2018年度全国创新创业50强高校、被河南省人社厅指定为“河南省创业培训定点机构”。 技能大赛 学院以技能大赛为试金石，以赛促教、以赛促学、以赛促发展，十多年来坚持举办年度校内师生技能大赛，积极承办并参加全国职业技能大赛、世界技能大赛等各类赛事，把大赛作为提升技能、检验质量、展示成果的舞台。学院还实施毕业生双证书制度，探索学历证书与职业资格证书相对接，课程与岗位需求相对接，将职业资格考评纳入教学计划，传承技术技能培养特色，打造了一批批社会认可度高、具有工匠精神的技能之星。 鲜明的办学特色，科学的教学模式，突出的技能优势，使学院师生在各类技能大赛中屡获殊荣，学生人才培养质量不断得到提高。学院多次代表河南省参加全国职业院校技能大赛、全国职业院校教学能力比赛、全国数控技能大师、世界技能大赛等赛事，累计获国家级奖励 100余项，省级奖励240余项，在全省高职院校获奖规格、获奖数量等水平位居前列。 社会服务 学院设有河南职业技术学院国家职业技能鉴定所，牢固树立为当地经济建设和企业发展服务的观念，以 “高、新、长、前”为建设方针，建成河南省高技能人才公共实训鉴定示范基地，积极利用职业教育资源优势，围绕地方产业升级和民生工程，加大培训和社会服务工作力度。学院定期举办高技能人才培训、全省职业院校校长培训、扶贫培训、失地农民培训、残疾人技能培训、劳务输出技能培训等各种职业技能培训鉴定服务，累计为社会输送了十几万名综合素养高、专业技能强的技术技能人才，为中原崛起提供智力和技术支持，得到上级主管部门和社会的高度认可。对口支援中西部地区16所职业院校，帮助新疆建设兵团职业技术学院等3所院校顺利升格高职院校，与十三师职业学校签订了对口支援协议，还积极参与援疆项目，为构建和谐社会贡献力量。作为河南省残疾人联合会的友好互助单位，长期支持残疾人公益事业，多次承接省级残疾人职业技能竞赛及国赛赛前培训。学院在第十一届全国少数民族运动会筹备工作中被省委省政府授予“集体嘉奖”。 利用学院自身优势，积极主动配合舞阳县委县政府，扎实开展 “校地结对帮扶”精准扶贫工作，为实现全面建成小康社会目标和全省打赢打好精准脱贫攻坚战做出了贡献。学院先后被济南军区、省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省扶贫办确定为“士官考试基地”“河南省职业院校师资培训基地”“河南省农村劳动力转移就业定点培训机构”“河南省贫困县农民工技能培训定点单位”“河南省扶贫开发‘雨露计划·金蓝领"工程培训基地”和“世界技能大赛省级集训基地”。 社会声誉 学院办学成绩显著，赢得了社会各界的广泛好评。近年来，在国家统计局中国教育大数据研究院公布的统计数据中，学院声誉指数排名连续两年位居全国高职高专院校之首。在中国高等教育学会发布的首届中国高校创新人才培养排行榜中，我院名列全国高职院校第 16位；在数据和数字化研究院和广州日报联合发布的“2017高职高专排行榜”中排名全国第13位、在“2018高职高专排行榜”中学院职场竞争力指数和教育竞争力指数位居全省第一。据中国科教评价研究院等部门联合发布的“2018年中国高职高专院校竞争力排行榜”显示，学院获得5星评价，进入全国百强名校行列。“2019高职高专排行榜”中,排名第20位，在中国管理科学研究院发布的2020年全国高职高专院校综合竞争力排行榜中，学院位居第64位。 其他信息：河南职业技术学院是专科学校，不是本科学校，当然也就不是几本大学了，具体信息如下： 说明：是几本只是民间说法，通常认为在本科一批招生的大学是一本，在本科二批招生的大学是二本，不过教育部公布的高校信息中只有本科和专科之分，毕业证也只有本科和专科之分，没有一本二本之分。

　　在现在社会，需要使用协议书的场合越来越多，签订签订协议书是最有效的法律依据之一。拟起协议书来就毫无头绪？下面是我精心整理的帮扶协议书9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 帮扶协议书 篇1 　　附件2： 　　河北省城乡医院对口支援帮扶协议书 　　受援医院： 　　支援医院： 　　支援时间： 年 月 日至 年 月 日 　　河北省卫生计生委监制 　　协议书内容 　　 一、受援医院基本情况 　　1.整体发展现状及主要需求： 骨科是我院的重点学科建设项目。希望通过对口支援使我院的肿瘤内科达到重点学科。开展神经内科介入技术。 　　2.专科建设： 耳鼻喉科眼科技术力量较薄弱，小儿外科需要加强建设。 3.医疗技术： 实施临床路径管理不完善。 微创技术： 　　4.人才队伍： 培养年轻医师的技术实力。 　　 二、受援医院发展规划 　　血液净化： 已经开展血液透析，准备开展腹膜透析 　　专科建设： 　　技术引进： 　　人才培养： 　　20xx年： 20xx年： 　　 三、支援目标及计划（包括技术帮扶、人才培养、专科建设、管理帮扶等） 　　20xx年： 肿瘤内科建设 　　20xx年： 小儿外科建设 　　20xx年： 神经内科介入 　　20xx年： 临床路径管理 　　20xx年度： 　　20xx年度： 　　 四、派驻人员基本情况 　　 五、双方需明确的责任和义务 　　支援单位（盖章） 受援单位（盖章） 责任人（签字） 责任人（签字） 　　年 月 日 年 月 日 联 系 人： 联 系 人： 联系电话： 联系电话： 　　备注： 　　1．此协议书每项内容要逐条量化，详细填写。 　　2．发展规划、支援计划、派驻人员发生变更时，及时签订补充协议。 　　3．此协议书一式5份，支援医院、受援医院、县、市卫生局（卫生计生委）、省卫生计生委各一份。市卫生局（卫生计生委）负责收集辖区内对口支援协议书后统一报省卫生计生委。 帮扶协议书 篇2 　　为使计划生育“三结合”帮扶户切实得到利益，达到提高收入，生活宽裕的目的，现协议如下： 　　帮扶部门： 绵竹市民政局 责任人：罗加法 　　被帮扶户姓名：廖佰华 年 龄： 　　被帮扶户住址： 绵竹 县（市、区） 什地 镇（乡） 双瓦 村 8 社 帮扶类型：（）新增户；（）联系户；（√）帮带户 　　计生类型：（ ）困难户；（ ）独生女户；（ ）符合政策的双女户；（ ）其他 帮扶项目： 　　帮扶措施： 　　1、送钱 元；2、送物 （价值）元；3、送技术 次；4、送信息 条；5、送项目 个；6、制定政策 条；7、纳入低保 人；8、其它 　　此协议一式3份，帮扶部门存1份、被帮扶户存1份、县（市、区）人口计生局或镇（乡）计生办存1份。 　　帮扶部门（盖章）： 被帮扶户（签字）： 　　帮扶负责人（签字）： 　　二〇一〇年五月二十一日 帮扶协议书 篇3 　　根据《XX县企业带动贫困户精准脱贫工作实施意见》文件精神，经甲乙双方协商、中心审定，针对贫困户的家庭实际和所需帮扶的生活生产困难问题，双方同意签订如下协议 　　 一、用工方面。 公司通过固定用工和临时用工，可增加贫困户收入，尽快实现每人约 18000 元到 22000元的年收入。 　　 A、固定用工方面。 公司在种植基地，纸箱厂，冷库储存，农资等子公司，根据帮扶户的特点，安排合适的岗位，让帮扶户通过在企业务工获得的18000 至22000元的年工资收入，实现当年脱贫的目标。这样一方面帮扶户获得工资收入，另一方面，通过企业培训，获得劳动技能，从而实现永久脱贫，不再返贫。 　　 B、临时用工方面。 公司在每年苹果入库和出库的过程中，对普工的需求量大时间长，大约有8个多月。车间用工每人每天可收入元左右，苹果收购期间外围还需要采购人员350左右，根据帮扶户的自身状况，可安排合适的劳务岗位，实现企业和贫困户的双赢，可带动人均20000 元左右的收入。 　　 二、带资入股和收购果品方面。 　　 A、带资入股 。公司对于有意愿的帮扶户优先考虑其将资金投入公司，享受年10 %分红。一方面解决了帮扶户无劳动技能，无创新项目的困难，另一方面，可以让其获得稳定的年收益，实现脱贫的目标。（注：带资入股者优先按排工作） 　　 B、收购果品方面。 我公司每年都会收购大量的苹果入库，做为将淳化苹果品牌推向全国的优质果品供应源泉，这需要大量的贫困户，农户参与进来。公司可以将帮扶户集中进行科学种植的培训，帮助其进行土壤改良，集约化管理，高产量和果品质量，将其培养成优秀的现代苹果种植农民，贫困户实现早点脱贫，平均每户可实现每年3000元的增收。 　　 三、通过公司集中培训管理贫困户种植的苹果，符合公司要求的，公司优先予以收购 。形成公司+市场+基地+农户（贫困户）的双赢，实现稳定脱贫致富的目标。果品卖得好价钱，不仅能实现高收入，还能起到示范带头作用，让其他贫困户进行效仿，从而促进当地经济发展，同时也可使贫困户每年增收元左右。 　　 四、我公司愿通过实施苹果产业精准扶贫， 扶持有条件、有意愿、适合苹果产业开发的 20xx户左右贫困户参与新开发苹果生产，并将我公司2万吨气调冷库特推出一部分库位，供应贫困户直接入库。并通过我公司农产品电子商务中心，可以在网上卖苹果、微信卖苹果，我公司承诺可优先解决贫困户苹果贮存难、销售难的困难。 　　 五、我公司尽自己最大力量予以帮扶农户扶助 ，优先吸收帮扶农户进入企业务工，助其增收，但这必须建立在帮扶农户的家庭成员进入公司后能遵守公司的各种规章制度，能认真负责完成公司分配的工作任务的基础之上。 　　 六、所有和我公司签订协议及用工合同的，我公司会按照国家和陕西省有关政策规定为贫困户办理意外保险。 　　 七、本协议为期 年，从 年 月 日始至 年 月 日止。 　　本协议一式份，XX公司和贫困户各执一份， 备案一份，本协议经过双方签字后生效。 　　本协议未尽事宜，双方协议补充、补充协议与本协议具有同等效力。 　　帮扶单位（签章）：受助人（签章）： 　　联系电话： 联系电话： 　　联系地址： 联系地址： 帮扶协议书 篇4 　　（20xx-20xx学年度） 　　甲方（帮扶学校）：雷山民族中学（以下简称甲方） 　　乙方（受帮扶学校）：永乐中学（以下简称乙方） 　　为全面贯彻落实《雷山中学教师轮岗交流制度》精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下： 　　（一）学校管理工作帮扶 　　1．甲方要帮助乙方树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平。建立每学期两次学校领导联席会议制度、每月一次教师专业发展培训制度。 　　2．甲方帮助乙方制定中长期发展目标和发展规划。 　　3．甲方和乙方每学年互派1名经验丰富的管理人员到双方学校挂职，参与学校的决策与管理。 　　4．甲方和乙方每年要开展校风、教风、学风建设，以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。推进有效德育，培养智慧型德育教师。 　　5．甲方帮助乙方规划校园布局，制定校园“文化、绿化、美化”建设方案和组织实施，帮助和指导乙方开展校园文化活动，做好校园文化、绿化、美化等工作。 　　（二）教育教学工作帮扶 　　1．甲方帮助乙方规范教学工作常规管理，建立健全教学档案和教研制度。指导和帮助乙方开齐开足国家规定的课程，引导乙方教师积极投身课程改革，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量。每学期开展两次相互听课活动，定期召开科组长会议，研讨解决具体教学问题。6月份选派骨干教师召开中考研讨会。 　　2．甲方帮助和指导乙方利用现代教育教学手段改革教育教学，提高效率和水平。帮助和指导乙方开设信息技术课，用好各级基础教育网的教育资源。利用信息化手段，加强与乙方教研活动的交流，实现教学资源的共享，帮助和带动乙方学校提高课堂教学质量。 　　3．甲方帮助乙方加强对实验室、功能室、图书室的建设、配备，以及对实验教学和实验操作的指导。 　　4．共同开展课外活动。甲方举办各类艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动和相关节庆活动时，适当组织乙方的师生参与，促进学生相互交流，相互学习，共同进步。 　　5．共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动，促进甲方和乙方的学生进行学习交流。雷山民族中学团委与永乐中学团组织共同开展学生干部培训班、少先队手拉手活动。 　　（三）教师专业发展帮扶 　　1、本学年甲方组织各科优秀教师到乙方学校出示两次公开（示范）课，举办一次培训讲座。 　　2、本学年召开两次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行教学培训一次。 　　3、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，本学年最少两次。 　　4、甲方派至少两名不同学科老师到乙方进行课程交流与指导。 　　（四）其他 　　1.每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作计划。 　　2.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份教育局。本协议自签订之日起生效，本学年度帮扶期限为20xx年8月至20xx年8月。下一阶段制订新的结对协议 　　甲方（盖章）：雷山民族中学 乙方（盖章）：永乐中学 　　代表（签字）： 　　代表（签字）： 二○xx年八月二十八日 二○xx年八月二十八日 帮扶协议书 篇5 　　甲方：身份证号：籍贯：乙方：身份证号：籍贯：风险提示： 　　合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 　　本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下： 　　第一条、合作时间本合伙企业经营期限为________年。如果需要延长期限的，在期满前______个月办理有关手续。风险提示： 　　应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 　　第二条、合作方式甲乙双方自愿合作经营___________项目，总投资为_______万元，甲方以人民币方式出资_______万元，乙方以人民币出资_______万元及________和________资源。风险提示： 　　应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。 　　再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。 　　第三条、合作分工 　　1、项目自本协议签订时开始设立项目管理会，其中，聘任__________股东为项目运行管理会下设__________部门总负责人。并成为项目管理会股东，拥有项目一定的重大决策决定权和否决权。 　　2、项目自本协议签订之日起，项目总负责人审批日常事务（涉及项目内发展的重大事项，如项目运转过程中，项目总负责人财务审批权限为________元人民币），超过该权限数额的，须经所有共同出资人共同签字认可，方可执行。 　　3、项目自本协议签订之日起，项目内各部门负责人拥有向项目管理会提出资金需求的权利，拥有给项目管理会做出建议的权利，拥有负责业务许可范围内一定的决定权。 　　第四条、利润分配 　　1、共同投资人按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润。 　　2、共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承担责任，共同投资人以其出资总额为限对________________项目承担责任。 　　3、共同投资人的出资形成的`股份及其技术经营管理为共同投资人的共有财产，由共同投资人按其出资比例共有。 　　4、项目股东分红的具体制度为： 　　（1）分红时间由所有共同出资人共同约定。 　　（2）分红的数额为具体分红时间项目利润的______%，剩余______%留做分红后围绕__________项目的各项投资运转。风险提示： 　　应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。 　　第五条、技术、市场保密合作期内未经项目合作各方同意，任何人不得将技术及客户资料转让，不得与项目合作双方以外的合作方进行合作或为他人谋取利益，不得将技术泄密。违反约定的，项目合作方有权没收违约方相关收益，并追究违约方的经济法律责任。风险提示： 　　合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。 　　第六条、违约责任为保证本协议的实际履行，甲方自愿提供其所有的向其他共同投资人提供担保。甲方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下，以上述财产向其他共同投资人承担违约责任。 　　第七条、其他约定事项 　　1、本协议签订之后所再行签订的协议，各方之间所协商的任何协议内容与本协议内容有所冲突时，以本协议内容为准。 　　2、本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式_____份，甲乙双方各执____份。 　　甲方：签约日期：________年____月____日乙方：签约日期：________年____月____日 帮扶协议书 篇6 　　为实施计划生育利益导向工程，帮助和扶持农村计划生育户脱贫致富，现确定XXX镇 村 组农户 为 20xx年“三结合”帮扶新增户，为使帮扶工作落到实处，经双方协商，达成如下协议： 　　 一、帮扶方需履行的帮扶义务。 　　1、向帮扶户传授科学知识，提供致富信息，提供实用技术培训。 　　2、新增户在发展生产和改善生活水平具有物质困难的，给予适当的物质帮助。 　　3、随时上门指导新增户发展生产，改善生活水平和带头实行计划生育。 　　 二、被帮扶户需履行的义务。 　　1、模范遵守计划生育法律、法规和政策，广泛宣传计划生育政策。采取有效避孕节育措施。 　　2、带头学习科学技术知识。帮扶年内学会并掌握一门科学致富技术。 　　3、热爱劳动、孝敬父母、团结邻里、爱护子女，努力争当文明公民、文明户。 　　4、帮扶户要选准致富项目，努力发展生产，提高生活 　　质量，家庭纯收入力争较上年增长15%以上。 　　 三、本协议书一式三份，帮扶方、被帮扶户、镇计生办各执一份，三方签字（盖章）之日起生效。 　　帮扶方（盖章）： 帮扶方代表（签字）： 　　被帮扶户（签字）： 　　鉴证部门：XXX镇计生办（盖章） 　　年 月 日 帮扶协议书 篇7 　　（甲方） 　　（乙方） 　　（丙方） 　　三方于年月日在乌鲁木齐市经友好协商，达成如下协议： 　　一、甲方愿意帮扶丙方掌握就业技能，期限一年。帮扶项目为计算机技术培训。 　　二、丙方经甲方培训后，由乙方接收安排工作岗位。 　　三、甲方应于帮扶计划初期就有关培训内容、培训方式、培训时间告知丙方。 　　四、甲方有权通过乙方随时了解丙方的工作情况。 　　五、乙方、丙方应遵守有关劳动法律法规。 　　六、丙方工作期间应认真履行工作职责，对因不遵守工作纪律或由于其他重大错误被乙方辞退，甲方不承担任何责任，同时甲方不再安排丙方第二次就业。 　　七、甲方对该协议保留最终解释权。 　　甲方：新疆维吾尔自治区环境保护信息中心 　　乙方：丙方： 　　代表人： 　　（盖章） 　　年月日 　　代表人： 　　（盖章） 　　年月日 　　代表人： 　　（盖章） 帮扶协议书 篇8 　　青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此，xx花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守： 　　 帮扶人的责任和权利： 　　1 、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出! 　　2 、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因. 　　3 、资助项目为每学期的学杂费。 　　4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年 (九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项委托xx花公益联盟代管理，并开具收款收据。 　　5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。 　　6 、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。 　　被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求： 　　1 、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。 　　2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。 　　3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。 　　4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。 　　5 、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。 　　6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。 　　7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。 　　8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。 　　xx花公益联盟对该协议保留解释权。 　　帮扶者(签名)： 年 月 日 　　被帮扶者(签名)： 年 月 日 　　被帮扶者学校(盖章)： 　　x花公益联盟(盖章 帮扶协议书 篇9 　　甲方：河北省人民医院 　　乙方： 　　建立城乡协作医院是加快提高农村医疗水平，实现城乡卫生事业良性互动，进一步改善民生和推进小康社会建设进程的重要举措。为进一步加强合作，建立长期稳定的协作关系，经甲乙双方医院实地调查研究，在协商一致的基础上，签订本协议书。 　　一、目标任务 　　本着互惠互利的原则，力争通过友好协作，充分发挥双方的优势，通过技术交流、双向转诊等方法和渠道，进一步加强乙方的人才队伍建设，逐步提升乙方的综合服务能力和管理水平，最终达到甲乙双方互惠共赢的目的。 　　二、双方权利和义务 　　（一）甲方义务 　　1、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的、不定期的业务指导。 　　2、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的业务讲课培训。 　　3、应乙方邀请选派专家到乙方进行临时的义诊，健康教育和咨询等。 　　4、应乙方邀请选派专家到乙方进行疑难病症的会诊、查房、手术等。 　　5、应乙方要求免费为乙方培训进修生。 　　6、接收乙方转诊来的患者。 　　（二）乙方义务 　　1、为甲方人员开展协作业务工作提供必要的条件和支持，确保协作工作的开展。 　　2、负责甲方人员在协作期间的管理。 　　3、承担甲方人员在乙方从事上述第二条（一）项工作期间，出现意外伤害或者其他事故的相关处理费用 。 　　4、向甲方转诊患者。 　　（三）甲方与乙方建立双向转诊绿色通道。 　　（四）签订协议后，乙方作为甲方的协作医院可挂“河北省人民医院协作医院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方专家名义对外从事诊疗活动。 　　（五）双方协作期间，乙方出现的一切医疗事故与医疗纠纷由乙方自己负责，与甲方无关。甲方人员参与乙方会诊、手术、查房、指导帮助开展新业务等过程中，出现的医疗事故与医疗纠纷，甲方可以按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》等相关规定协助乙方处理。 　　三、本协议书本着友好协商、相互理解、彼此支持的原则制定。自签订之日起生效。有关协作医院的详细计划及未尽事宜，由协作双方共同协商制定。 　　本协议书一式两份，协作甲乙双方各执一份。 　　协作甲方（盖章） 协作乙方（盖章） 　　代表人签字： 代表人签字： 　　20xx年X月XX日

　　教师师徒结对协议书篇四 　　协议人：师傅： 　　徒弟： 　　根据学校师徒结对工作方案，本着取长补短、共同提高的原则，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下： 　　一、结对时间 　　起于 年 月，止于 年 月。 　　二、师傅基本职责 　　1、建立徒弟专业发展档案，对徒弟进行跟踪指导、全程考察，了解他们的师德和教学及参加校内外教科研活动情况，帮助他们确立发展目标，制定发展规划。 　　2、指导徒弟认真学习“课程标准”，钻研教材，熟悉教材，审核徒弟的教案并提出修改意见;每学年指导徒弟至少在校内上一次公开课。 　　3、尽可能安排青年教师听自己的课;同时，指导老师每学期至少听10节徒弟的课，并对每一节课都要有详细的评讲。 　　4、努力提高徒弟的综合素质和业务能力，给他们搭建成长平台，使徒弟的教育教学能力、学术水平等在原有基础上取得突破。 　　5、指导徒弟掌握教学常规，精通备、讲、练、辅、评、考等环节的要领。 　　6、指导徒弟积极参加教研活动，认真撰写好教学反思和科研论文。 　　7、在师徒结对期间对徒弟的表现做出书面鉴定。 　　三、徒弟基本职责 　　1、虚心地接受指导老师的指导，主动地向指导老师请教。有计划地听指导老师的课，一般情况下，每学期不少于30节，并写好听课心得。 　　2、主动邀请指导老师审核自己的教案，听自己的课。 　　3、在指导教师的指导下，努力学习现代教育理论，更新教育观念、创新教育模式，改革教学方法，总结教育教学经验，在教书育人的实践中逐步形成并完善自己的教学风格。 　　4、青年教师每学年至少在校内上一次公开课。 　　5、强化科研意识，提高科研能力，积极承担教育科研任务，每学期至少有一篇论文在校级以上获奖或发表。 　　6、认真写好拜师学习的心得体会和总结。 　　四、本协议一式三份，师徒双方各执一份，一份存教务处备查。 　　五、本协议自签订之日起生效。 　　年 月 日 　　教师师徒结对协议书篇五 　　为加快青年教师的成长，按照 学校工作计划 ，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感，现签订以下协议： 　　一、甲方(师傅)承担的责任与义务。 　　1、教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。 　　2、对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。 　　3、指导徒弟研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材，确定教学重点、难点、制定教学目标，选择教学方法。 　　4、全期至少要听徒弟新授课七节以上，课后及时评价，共同研究改进教法的 措施 并作好记录，每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。 　　5、每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。 　　6、所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关，教育科研关，胜任各年级的教学工作，成为教学骨干。 　　7、培养徒弟工作出色者，学校根据情况给予师傅一定的奖励。 　　二、乙方(徒弟)承担的职责 　　1、对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重师傅、主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。 　　2、全期要听师傅授课七节以上。 　　3、全期至少要上两次公开课，期初上一节探讨课，期末上一节汇报总结课。 　　4、每年至少要撰写一篇教育教学论文，并写出成长总结。 　　5、主动帮师傅做一些力所能及的事情。 　　6、每学期要有一万字的读书笔记。 　　三、说明 　　1、本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。 　　2、本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。 　　3、协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。 　　甲方(师傅)签字： 　　乙方(徒弟)签字： 　　教师师徒结对协议书篇六 　　为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感，现签订以下协议： 　　一、甲方(师傅)承担的责任与义务。 　　1、教书育人、为人师表、爱岗敬业，严格执行教学常规。在思想、业务、工作态度等方面为徒弟树立榜样。 　　2、对待师徒关系态度严肃、端正、关心徒弟成长。 　　3、指导徒弟研究每学期教学计划，及时帮助徒弟分析教材，确定教学重点、难点、制定教学目标，选择教学方法。 　　4、全期至少要听徒弟新授课七节以上，课后及时评价，共同研究改进教法的措施并作好记录，每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课。 　　5、每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。 　　6、所带徒弟要在两年内过思想品德关、教学技能关、教材教法关、教育管理关，教育科研关，胜任各年级的教学工作，成为教学骨干。 　　7、培养徒弟工作出色者，学校根据情况给予师傅一定的奖励。 　　二、乙方(徒弟)承担的职责 　　1、对待师徒关系态度要严肃、端正、认真钻研教育教学理论，严格执行教学常规，尊重师傅、主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。 　　2、全期要听师傅授课七节以上。 　　3、全期至少要上两次公开课，期初上一节探讨课，期末上一节汇报总结课。 　　4、每年至少要撰写一篇教育教学论文，并写出成长总结。 　　5、主动帮师傅做一些力所能及的事情。 　　6、每学期要有一万字的读书笔记。 　　三、说明 　　1、本协议内容将列入教师个人年度考核及教师业务档案。 　　2、本协议自签订之日起生效，协议期限为一年。 　　3、协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。 　　甲方(师傅)签字： 乙方(徒弟)签字： 　　见证者： 　　灞桥区桥梓口小学 灞桥区桥梓口小学党支部 猜你喜欢： 1. 教师师徒结对演讲稿 2. 教师师徒结对发言稿 3. 中小学教师师徒结对计划 4. 教师师徒结对心得体会 5. 小学教师师徒结对计划 6. 2017小学师徒结对计划范文

　　在现在的社会生活中，我们都跟协议有着直接或间接的联系，签订协议是提高经济效益的手段。想必许多人都在为如何写好协议而烦恼吧，以下是我为大家整理的帮扶协议书5篇，希望能够帮助到大家。 帮扶协议书 篇1 　　结对帮扶单位：XX地区地方税务局 （简称甲方） 结对帮扶对象：XX地区水冶镇天池村 （简称乙方） 　　开展城乡结对帮扶活动，是建设社会主义新农村的重要举措。按照中央和市委的精神，为认真贯彻落实上级要求，不断巩固和发展党的先进性教育成果，进一步密切联系基层、服务基层，促进社会主义新农村、和谐社会建设和基层党的建设，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议。 　　一、结对帮扶时间 　　本届结对帮扶工作自本续签协议签订之日起启动，至20xx年9月本次协议为期届满，届时可根据双方意愿及客观条件再行续约。 　　二、结对帮扶的原则 　　1、坚持以发展精神文明、改善村容村貌为重点。 　　2、坚持因地制宜，从实际出发，充分依靠地方各级组织。 　　3、坚持尽力而为，量力而行，充分发挥某某机关特点和优势。 　　4、坚持统筹安排，分布实施，积极探索，不断完善。 　　三、结对帮扶的主要内容 　　从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开： 　　（一）帮扶开展知识培训。甲方发挥文明单位优势，积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识培训，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。 　　（二）帮助改善村容村貌。积极配合帮扶对象组织群众开展“清洁家园行动”，美化沿街建筑墙面工作；协助开展村内路旁植树绿化工作；解决农村“五乱现象”，改善人居环境，使村容村貌得到明显改善。 　　（三）帮助提高文化生活。甲方协助乙方建设文化设施，开展文体活动，不断丰富农民群众精神文化生活。 　　（四）帮助扶持困难农户。组织甲方党员与乙方困难农户结对，及时了解困难情况和实际需求，制定帮困计划，落实具体措施，帮助解决一些实际困难。 　　（五）帮助健全村规民约，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动，组织开展文明卫生村、户创评活动，不断提高乡风文明程度。 　　四、结对帮助双方的权利和义务 　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。 　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是村民最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。 　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照时间节点和工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。帮扶项目资金实行统一管理，专款专用，严格执行财政规定。 　　（四）甲方将不定期地对帮扶资金使用情况和帮扶项目落实情况进行检查，乙方要给予必要的支持和配合。 　　（五）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，及时向上级党组织汇报开展活动的情况。 　　（六）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商确定。 　　（七）本协议自甲、乙双方签订之日起生效，至20xx年9月终止。协议书一式四份，甲、乙双方各执一份，上报XX地区文明委、安阳市地方税务局各一份。 　　甲方代表签字： 乙方代表签字： 　　盖章： 盖章： 　　二○XX年三月三十日 帮扶协议书 篇2 　　甲方： （帮扶学校） 乙方： （被帮扶学校） 　　为进一步加强我省农村中小学现代远程教育工程应用研究工作，切实提高工程的应用效益。充分发挥我省现代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用，甲、乙双方建立结对帮扶关系，经双方友好协商，达成以下协议： 　　一、结对帮扶时间 年。自20xx年 月－ 年 月。 　　二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式，开展应用研究专项帮扶工作，有效提高项目校教育教学水平。 　　三、甲方责任： 　　1．自签订协议书一月内做好本年度帮扶计划。以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。（年度帮扶计划应与乙方充分协商）。 　　2．每学期与乙方至少举办四次教学研讨活动，课题双方共同确定。 　　3．为乙方选派来校学习的教师提供教学指导。每年暑期组织对乙方教师的业务培训。 　　4．组织相关学科教师准备若干节基于“三种模式”的样板课（教学设计或优质课） 　　6．确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。 　　四、乙方责任： 　　1．积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 　　2．每年选派 名教师到甲方学校学习。 　　3．为甲方选派来指导的教师提供食宿方便。 　　4．制订本校的发展规划。 　　5．确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联系人。 　　五、其它条款： 　　六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份，双方及双方主管部门各执一份。如有未尽事宜另行协商。 　　甲方： 乙方： 　　代表： 代表： 　　20xx年 月 日 20xx年 月 日 　　填表日期： 年 月 日 帮扶协议书 篇3 　　甲方：河北省人民医院 　　乙方： 　　建立城乡协作医院是加快提高农村医疗水平，实现城乡卫生事业良性互动，进一步改善民生和推进小康社会建设进程的重要举措。为进一步加强合作，建立长期稳定的协作关系，经甲乙双方医院实地调查研究，在协商一致的基础上，签订本协议书。 　　一、目标任务 　　本着互惠互利的原则，力争通过友好协作，充分发挥双方的优势，通过技术交流、双向转诊等方法和渠道，进一步加强乙方的人才队伍建设，逐步提升乙方的综合服务能力和管理水平，最终达到甲乙双方互惠共赢的目的。 　　二、双方权利和义务 　　（一）甲方义务 　　1、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的、不定期的业务指导。 　　2、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的业务讲课培训。 　　3、应乙方邀请选派专家到乙方进行临时的义诊，健康教育和咨询等。 　　4、应乙方邀请选派专家到乙方进行疑难病症的会诊、查房、手术等。 　　5、应乙方要求免费为乙方培训进修生。 　　6、接收乙方转诊来的患者。 　　（二）乙方义务 　　1、为甲方人员开展协作业务工作提供必要的条件和支持，确保协作工作的开展。 　　2、负责甲方人员在协作期间的管理。 　　3、承担甲方人员在乙方从事上述第二条（一）项工作期间，出现意外伤害或者其他事故的相关处理费用 。 　　4、向甲方转诊患者。 　　（三）甲方与乙方建立双向转诊绿色通道。 　　（四）签订协议后，乙方作为甲方的协作医院可挂“河北省人民医院协作医院”的.牌匾。但乙方不得以甲方或甲方专家名义对外从事诊疗活动。 　　（五）双方协作期间，乙方出现的一切医疗事故与医疗纠纷由乙方自己负责，与甲方无关。甲方人员参与乙方会诊、手术、查房、指导帮助开展新业务等过程中，出现的医疗事故与医疗纠纷，甲方可以按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》等相关规定协助乙方处理。 　　三、本协议书本着友好协商、相互理解、彼此支持的原则制定。自签订之日起生效。有关协作医院的详细计划及未尽事宜，由协作双方共同协商制定。 　　本协议书一式两份，协作甲乙双方各执一份。 　　协作甲方（盖章） 协作乙方（盖章） 　　代表人签字： 代表人签字： 　　20xx年X月XX日 帮扶协议书 篇4 　　附件2： 　　河北省城乡医院对口支援帮扶协议书 　　受援医院： 　　支援医院： 　　支援时间： 年 月 日至 年 月 日 　　河北省卫生计生委监制 　　协议书内容 　　 一、受援医院基本情况 　　1.整体发展现状及主要需求： 骨科是我院的重点学科建设项目。希望通过对口支援使我院的肿瘤内科达到重点学科。开展神经内科介入技术。 　　2.专科建设： 耳鼻喉科眼科技术力量较薄弱，小儿外科需要加强建设。 3.医疗技术： 实施临床路径管理不完善。 微创技术： 　　4.人才队伍： 培养年轻医师的技术实力。 　　 二、受援医院发展规划 　　血液净化： 已经开展血液透析，准备开展腹膜透析 　　专科建设： 　　技术引进： 　　人才培养： 　　20xx年： 20xx年： 　　 三、支援目标及计划（包括技术帮扶、人才培养、专科建设、管理帮扶等） 　　20xx年： 肿瘤内科建设 　　20xx年： 小儿外科建设 　　20xx年： 神经内科介入 　　20xx年： 临床路径管理 　　20xx年度： 　　20xx年度： 　　 四、派驻人员基本情况 　　 五、双方需明确的责任和义务 　　支援单位（盖章） 受援单位（盖章） 责任人（签字） 责任人（签字） 　　年 月 日 年 月 日 联 系 人： 联 系 人： 联系电话： 联系电话： 　　备注： 　　1．此协议书每项内容要逐条量化，详细填写。 　　2．发展规划、支援计划、派驻人员发生变更时，及时签订补充协议。 　　3．此协议书一式5份，支援医院、受援医院、县、市卫生局（卫生计生委）、省卫生计生委各一份。市卫生局（卫生计生委）负责收集辖区内对口支援协议书后统一报省卫生计生委。 帮扶协议书 篇5 　　甲方： 　　乙方：被帮扶户 　　为了进一步推动计划生育“三结合”工作的深入开展，让部分计划生育户率先富起来，加快农村脱贫致奔小康的步伐。经双方商定，签定本协议。 　　一、甲方应向乙方宣传《人口与计划生育法》、《四川省人口与计划生育条例》和与计划生育相关的法律法规，提供政策咨询、宣传教育、药具的发放和节育技术服务。2、甲方为乙方免费提供。3、指导乙方调整产业结构，提供技术服务。4、甲方帮助乙方制定发展计划，提供致富信息。 　　二、乙方应带头实行计划生育，坚持一对夫妇终身只生育一个孩子。主动接受查病、查孕、查环和医治妇科病等优质服务，落实节育补救措施，保证不违法怀孕、不违法生育。与此同时，坚持勤俭持家，勤劳致富，运用科学技术，发展种养业和私营经济以及引导外出务工经营，确保当年人均收入增长20%以上。并争当“五星文明户”，力争精神文明和物质文明双丰收。 　　三、协议从签字之日起生效，甲、乙双方应认真履行各自的义务。此协议一式叁份：帮扶部门、被帮扶户、乡镇计生办各执一份。 　　甲方： 帮扶责任人： 　　乙方： 被帮扶户： 　　二00 年 月 日

　　在日常生活和工作中，很多地方都会使用到协议，签订协议可以保护当事人的合法权益。那么什么样的协议才是有效的呢？以下是我帮大家整理的帮扶协议书6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 帮扶协议书 篇1 　　青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此，xx花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守： 　　 帮扶人的责任和权利： 　　1 、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出! 　　2 、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因. 　　3 、资助项目为每学期的学杂费。 　　4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年 (九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项委托xx花公益联盟代管理，并开具收款收据。 　　5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。 　　6 、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。 　　被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求： 　　1 、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。 　　2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。 　　3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。 　　4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。 　　5 、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。 　　6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。 　　7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。 　　8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。 　　xx花公益联盟对该协议保留解释权。 　　帮扶者(签名)： 年 月 日 　　被帮扶者(签名)： 年 月 日 　　被帮扶者学校(盖章)： 　　x花公益联盟(盖章 帮扶协议书 篇2 　　甲方： （帮扶学校） 乙方： （被帮扶学校） 　　为进一步加强我省农村中小学现代远程教育工程应用研究工作，切实提高工程的应用效益。充分发挥我省现代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用，甲、乙双方建立结对帮扶关系，经双方友好协商，达成以下协议： 　　一、结对帮扶时间 年。自20xx年 月－ 年 月。 　　二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式，开展应用研究专项帮扶工作，有效提高项目校教育教学水平。 　　三、甲方责任： 　　1．自签订协议书一月内做好本年度帮扶计划。以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。（年度帮扶计划应与乙方充分协商）。 　　2．每学期与乙方至少举办四次教学研讨活动，课题双方共同确定。 　　3．为乙方选派来校学习的教师提供教学指导。每年暑期组织对乙方教师的业务培训。 　　4．组织相关学科教师准备若干节基于“三种模式”的样板课（教学设计或优质课） 　　6．确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。 　　四、乙方责任： 　　1．积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 　　2．每年选派 名教师到甲方学校学习。 　　3．为甲方选派来指导的教师提供食宿方便。 　　4．制订本校的发展规划。 　　5．确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联系人。 　　五、其它条款： 　　六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份，双方及双方主管部门各执一份。如有未尽事宜另行协商。 　　甲方： 乙方： 　　代表： 代表： 　　20xx年 月 日 20xx年 月 日 　　填表日期： 年 月 日 帮扶协议书 篇3 　　附件2： 　　河北省城乡医院对口支援帮扶协议书 　　受援医院： 　　支援医院： 　　支援时间： 年 月 日至 年 月 日 　　河北省卫生计生委监制 　　协议书内容 　　 一、受援医院基本情况 　　1.整体发展现状及主要需求： 骨科是我院的重点学科建设项目。希望通过对口支援使我院的肿瘤内科达到重点学科。开展神经内科介入技术。 　　2.专科建设： 耳鼻喉科眼科技术力量较薄弱，小儿外科需要加强建设。 3.医疗技术： 实施临床路径管理不完善。 微创技术： 　　4.人才队伍： 培养年轻医师的技术实力。 　　 二、受援医院发展规划 　　血液净化： 已经开展血液透析，准备开展腹膜透析 　　专科建设： 　　技术引进： 　　人才培养： 　　20xx年： 20xx年： 　　 三、支援目标及计划（包括技术帮扶、人才培养、专科建设、管理帮扶等） 　　20xx年： 肿瘤内科建设 　　20xx年： 小儿外科建设 　　20xx年： 神经内科介入 　　20xx年： 临床路径管理 　　20xx年度： 　　20xx年度： 　　 四、派驻人员基本情况 　　 五、双方需明确的责任和义务 　　支援单位（盖章） 受援单位（盖章） 责任人（签字） 责任人（签字） 　　年 月 日 年 月 日 联 系 人： 联 系 人： 联系电话： 联系电话： 　　备注： 　　1．此协议书每项内容要逐条量化，详细填写。 　　2．发展规划、支援计划、派驻人员发生变更时，及时签订补充协议。 　　3．此协议书一式5份，支援医院、受援医院、县、市卫生局（卫生计生委）、省卫生计生委各一份。市卫生局（卫生计生委）负责收集辖区内对口支援协议书后统一报省卫生计生委。 帮扶协议书 篇4 　　结对帮扶单位：XX地区地方税务局 （简称甲方） 结对帮扶对象：XX地区水冶镇天池村 （简称乙方） 　　开展城乡结对帮扶活动，是建设社会主义新农村的重要举措。按照中央和市委的精神，为认真贯彻落实上级要求，不断巩固和发展党的先进性教育成果，进一步密切联系基层、服务基层，促进社会主义新农村、和谐社会建设和基层党的建设，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议。 　　一、结对帮扶时间 　　本届结对帮扶工作自本续签协议签订之日起启动，至20xx年9月本次协议为期届满，届时可根据双方意愿及客观条件再行续约。 　　二、结对帮扶的原则 　　1、坚持以发展精神文明、改善村容村貌为重点。 　　2、坚持因地制宜，从实际出发，充分依靠地方各级组织。 　　3、坚持尽力而为，量力而行，充分发挥某某机关特点和优势。 　　4、坚持统筹安排，分布实施，积极探索，不断完善。 　　三、结对帮扶的主要内容 　　从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开： 　　（一）帮扶开展知识培训。甲方发挥文明单位优势，积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识培训，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。 　　（二）帮助改善村容村貌。积极配合帮扶对象组织群众开展“清洁家园行动”，美化沿街建筑墙面工作；协助开展村内路旁植树绿化工作；解决农村“五乱现象”，改善人居环境，使村容村貌得到明显改善。 　　（三）帮助提高文化生活。甲方协助乙方建设文化设施，开展文体活动，不断丰富农民群众精神文化生活。 　　（四）帮助扶持困难农户。组织甲方党员与乙方困难农户结对，及时了解困难情况和实际需求，制定帮困计划，落实具体措施，帮助解决一些实际困难。 　　（五）帮助健全村规民约，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动，组织开展文明卫生村、户创评活动，不断提高乡风文明程度。 　　四、结对帮助双方的权利和义务 　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。 　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是村民最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。 　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照时间节点和工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。帮扶项目资金实行统一管理，专款专用，严格执行财政规定。 　　（四）甲方将不定期地对帮扶资金使用情况和帮扶项目落实情况进行检查，乙方要给予必要的支持和配合。 　　（五）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，及时向上级党组织汇报开展活动的情况。 　　（六）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商确定。 　　（七）本协议自甲、乙双方签订之日起生效，至20xx年9月终止。协议书一式四份，甲、乙双方各执一份，上报XX地区文明委、安阳市地方税务局各一份。 　　甲方代表签字： 乙方代表签字： 　　盖章： 盖章： 　　二○XX年三月三十日 帮扶协议书 篇5 　　结对帮扶单位（简称甲方） 结对帮扶对象: （简称乙方） 　　为积极应对国际金融危机的影响，全面贯彻落实市委市政府“保增长、保民生、保稳定”的一系列决策部署，推动各级各部门扶持困难企业有关政策措施的落实，支持困难企业化压力为动力、变挑战为机遇，促进困难企业稳定就业岗位，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议: 　　一、结对帮扶时间 　　结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动，至20xx年底基本结束。 　　二、结对帮扶的原则 　　建立政府部门推动困难企业稳定就业的协作机制，以稳定现有就业岗位为目标，以困难企业动态管理为基础，以政府相关部门与困难企业结对帮扶为平台，以落实援企稳岗政策为手段，帮助困难企业树立信心，度过难关，维护社会稳定。 　　三、结对帮扶的主要内容 　　按照威劳发〔20xx〕13号规定，从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开。 　　（一）缓缴社会保险费。允许帮助暂时无力缴纳社会保险费的困难企业落实在20xx年之内缓缴不超过6个月期限的社会保险费工作。缓缴社会保险费期间，各项社会保险待遇不受影响。缓缴的社会保险费不计收滞纳金。 　　（二）帮助困难企业落实稳定就业岗位补贴工作。对承诺不裁员并采取在岗培训、轮班工作、协商薪酬等办法稳定员工队伍的，在20xx年之内给予最长不超过6个月的稳定就业岗位补贴。 　　（三）鼓励困难企业通过在职培训稳定职工队伍。困难企业采取轮岗作业、待岗培训、适当降薪等措施稳定职工队伍，培训合格率达到要求的，所需资金按规定从企业职工教育经费中列支，不足部分经审核后，可从就业专项资金或上级培训补助资金中给予适当支持。 　　（四）落实待遇，做好职工安置分流。困难企业采取多种措施仍需裁员的，要严格按照《劳动合同法》和《劳动合同法实施条例》的有关规定，做好职工经济补偿金支付、失业保险待遇落实、社会保险接续等各项工作，保障职工合法权益。同时，双方还要积极采取措施，及时提供有针对性的岗位信息，做好职工的分流安置工作。 　　四、结对帮扶双方的权利和义务 　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做职工的组织、发动和宣传工作。 　　（二）甲方要针对乙方的.突出困难，尤其是职工最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划和实施方案，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。 　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。 　　（四）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，并及时向就业工作联席会议汇报开展活动的情况。 　　（五）本协议书一式三份，甲、乙双方各执一份，报市备案一份。 　　甲方： 乙方 　　二〇XX年 月 日 帮扶协议书 篇6 　　甲 方 ： 乡镇（街道）计划生育办公室 　　： 村（居）民委员会 　　乙 方： 诚信计生小组组长 　　： 小组成员 　　为进一步推进计划生育基层群众自治，根据《甘肃省人口与计划生育条例》及有关文件精神规定，推动诚信计生活动的有效开展，实现群众计划生育自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。经双方协商，订立如下协议： 　　 一、权利义务 　　（一）甲方承诺。 　　1．依法兑现法律法规规定的以及国家、省、市、县制定的奖励、扶助、救助政策和优先优惠政策。 　　2. 积极做好人口与计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。 　　3. 免费为新婚夫妇提供婚前医学检查，为待孕妇女提供一次优生检测。 　　4. 免费为乙方办理《生殖保健服务证》、《独生子女父母光荣证》和《流动人口婚育证明》。 　　5. 免费为已婚育龄群众提供计生技术服务（放环、人流、结扎、取环）， "三查"（查环、查孕、查病）服务，以及产、术后回访服务。 　　6. 提供优生优育咨询、培训和生殖保健咨询服务； 　　7. 免费提供避孕药具和避孕知识、避孕药具的使用指导； 　　8. 免费组织群众开展实用技术、技能的学习培训，免费提供致富信息，组织协会会员群众开展活动。 　　甲方未履行约定义务的，乙方可提出质询和批评。由乡镇人民政府对其主要负责人和直接责任人给予批评教育或行政纪律处理。 　　（二）乙方承诺。 　　1.响应党和国家的号召，自觉实行计划生育；自觉遵守人口与计划生育法律法规、居民公约和本协议中所规定的各项义务，主动接受计划生育管理服务；自觉参加一年两次"三查"服务及其他的生殖健康服务。 　　2.结婚、生育或收养子女的，10日内向甲方申报有关情况。 　　3. 已生育一个孩子或二个孩子的，依照《甘肃省人口和计划生育条例》第二十四条有关规定自觉落实长效避孕节育措施。 　　4.做到持证生育。持证怀孕后，不私自鉴定胎儿性别，不违反规定做人流引产；落实节育措施后意外怀孕或计划外怀孕的，自愿主动落实补救措施。 　　5.自觉遵守《流动人口计划生育工作条例》。如外出务工，在离开户籍所在地前自觉办理好《流动人口婚育证明》，主动交验《流动人口婚育证明》，自觉落实避孕节育措施，自觉接受户籍地和现居住地的计划生育管理和服务。 　　6.诚信小组成员违反人口与计划生育法律法规，出现政策外怀孕、违法生育等行为，其他成员积极主动做好其说服劝解工作，动员其采取补救措施和落实人口与计划生育法律法规政策规定的处罚。 　　乙方未履行约定义务的，违约人本人除按人口与计划生育法律法规规章依法处理外，不能享受相关优先优惠政策；诚信小组成员出现违法生育或未按照法律法规要求落实长效避孕节育措施，其他成员按照村规民约的规定，承担违约责任。 　　 二、协议效力 　　本协议有效期2 年，自双方签订之日起计算，期满后应重新签订。在协议有效期内，协议内容涉及的法律法规、政策发生修改变化的，依据合法性原则，协议双方约定自动适应新的法律法规、政策规定。 　　本协议书一式两份，甲乙双方各一份。 　　甲方： 乡镇（街道）计划生育办公室（盖章） 　　村（居）委会（盖章） 　　乙 方： 诚信计生小组组长： 　　： 小组成员 　　签订日期： 年 月 日

甲方： (帮扶学校) 乙方： (被帮扶学校)为进一步加强我省农村中小学现代远程教育工程应用研究工作，切实提高工程的应用效益。充分发挥我省现代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用，甲、乙双方建立结对帮扶关系，经双方友好协商，达成以下协议：一、结对帮扶时间 年。自20xx年 月- 年 月。二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式，开展应用研究专项帮扶工作，有效提高项目校教育教学水平。三、甲方责任：1.自签订协议书一月内做好本年度帮扶计划。以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。(年度帮扶计划应与乙方充分协商)。2.每学期与乙方至少举办四次教学研讨活动，课题双方共同确定。3.为乙方选派来校学习的教师提供教学指导。每年暑期组织对乙方教师的业务培训。4.组织相关学科教师准备若干节基于“三种模式”的样板课(教学设计或优质课)6.确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。四、乙方责任：1.积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。2.每年选派 名教师到甲方学校学习。3.为甲方选派来指导的教师提供食宿方便。4.制订本校的发展规划。5.确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联系人。五、其它条款：六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份，双方及双方主管部门各执一份。如有未尽事宜另行协商。甲方： 乙方：代表： 代表：20xx年 月 日 20xx年 月 日填表日期： 年 月 日

结对共建协议书范文集锦六篇 　　在现实社会中，协议使用的频率越来越高，协议能够成为双方当事人的合法依据。那么协议怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我帮大家整理的结对共建协议书6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 结对共建协议书 篇1 　　甲方： 　　乙方： 　　工程由邹培施工队承包建设，为了确保工程按时按质、按量完成，经甲乙双方友好协商同意，签订合同条款如下： 　　一、 工程地点：。 　　二、 工程名称： 。 　　三、 工程量：篮球场一个，舞台一个及周边围墙建设，塘边挡土工程，村址一座（地面60㎡，两层，共120㎡）。 　　四、 工程要求：一切工程质量按照图纸预算进行施工，若在施工中有工程量增加时，则按实际工程量增加工程款。如有工程质量需要返工，一切费用由乙方负责。甲方要求春节前先完成篮球场地面，村址主体一座，余下则按工期完成。 　　五、 工程造价：该工程款40万元。 　　六、 工程期限：本工程总工期为90晴天，20xx年12月26日开工。 　　七、 工程款支付方法：乙方进场开工5天内甲方支付工程款25万元，完工验收合格后甲方在20xx年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款给乙方。如乙方收到款后不开工，甲方有权收回25万元，如有村民土地纠纷，乙方有权停工，停工造成损失甲方按每天工价赔偿。 　　八、 工程施工管理： 　　1、 承包方应根据工程实际，科学合理组织施工，确保工程按时保质完成。 　　2、 承包方必须严格按照双方审定的施工图纸及国家现行相关施工规范施工。 　　3、 建设单位必须在施工单位进场前规划好安装用地。 　　4、 建设单位在工程验收合格后必须按时支付工程款给承包方。 　　九、 以上合同由甲乙双方代表签名生效。本合同一式两份， 　　甲乙双方各执一份，工程完工款项付清后本合同自然失效。 　　甲方签名盖章：乙方签名： 结对共建协议书 篇2 　　甲方（单位名称）：xx县环境保护局党支部 　　乙方（社区名称）：xx街道xx社区党支部 　　为充分发挥机关、企事业单位党组织和广大党员、干部在社区党建和社区建设中的积极作用，着力构建区域化社区党建新格局，根据中共xx县委组织部、县直机关工委《关于开展以“同心共创宜居社区，携手共建最美乡村”为主题的第四轮县直单位党组织与社区党组织“结对共建”活动的意见》，经双方商定达成如下协议。 　　一、总体目标 　　以创建文明和谐社区为目标，以服务居民群众为重点，围绕社区内区域性、社会性、群众性、公益性工作，发挥结对双方的工作优势，整合社区内各类资源，实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展，着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。 　　以共建促党建，进一步加强县直单位党组织和社区党组织建设，提高党员、干部队伍整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提升县直单位和社区党建工作水平。 　　二、具体目标 　　1．单位：党建工作更加深入基层、贴近群众，进一步了解和熟悉“社区”工作，增进与社区群众的感情，提高服务基层和群众的热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。 　　2．社区：在“五个好”创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进社区居民群众增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。 　　三、具体措施 　　1.环保局安排一名政治素质高、责任心强、熟悉社区工作的党员干部到xx社区挂职，每月至少3天与社区干部一同办公，积极支持和参与社区党组织服务居民群众的活动。 　　2.环保局主要负责人每年对xx社区进行调研走访，努力帮助社区解决资金等方面困难，逐步改善社区办公条件，切实推动共建工作。 　　3.环保局和xx社区每年年初召开党建联席会，对结对共建活动进行专题研究，并制定具体计划、方案和措施。 　　4.环保局根据xx社区实际情况，结合党的群众路线教育实践活动，帮助xx完善社区管理机制，支持xx社区“四位一体”的开放式的党员服务站（点）建设。 　　5.互派党员参与学习教育、组织生活和为民服务活动，实现党员同教育同管理同服务。 　　6.环保局党支部培养的入党积极分子、预备党员，原则上每月必须参加1次社区服务，在8小时外深入社区宣传环境保护法律、法规及环境保护知识，努力提高社区居民群众环境保护意识。 　　7.环保局领导班子成员与社区中的1户困难居民结成对子，定期进行走访慰问，尽力提供政策、信息、技术、再就业等方面的指导和服务，培育“造血”功能，增强帮扶实效。 　　本协议书一式四份，县委组织部、县直机关工委、xx县环境保护局党支部、xx街道xx社区党支部各执一份。经双方单位签字盖章后有效。 　　甲方（盖章）：xx县环境保护局党支部 乙方（盖章）：xx街道xx社区党支部 　　负责人（签字）：xxx负责人（签字）：xxx 　　20xx年9月5日 结对共建协议书 篇3 结对共建双方： 　　_______________（机关党组织，简称甲方） 　　_______________（村级党组织，简称乙方） 　　为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议： 　　基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。 　　结对共建活动形式和内容： 　　1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。 　　2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。 　　3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的`优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等；甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。 　　4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。 　　5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方制定科学决策提供依据。 　　共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。 　　结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________ 　　负责人签名：____________ 负责人签名：________ 　　____年____月____日____年____月____日 结对共建协议书 篇4 　　甲方：XX实验小学 　　乙方：XX关桥社区 　　为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议： 　　第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。 　　第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动： 　　⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书； 　　⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄； 　　⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的假期生活； 　　⒋十二月份：资助一批贫困学子和农户。 　　同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。 　　第三条：乙方重点做好四个方面工作： 　　⒈积极帮助甲方开展调研工作； 　　⒉在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收； 　　⒊甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。 　　第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次共建座谈会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目，有一笔保障经费。 　　第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。 　　第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。 　　甲方代表： 乙方代表： 　　（单位公章）（单位公章） 　　年 月 日 结对共建协议书 篇5 　　为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 　　 一、指导思想 　　为了保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 　　 二、共建目标 　　以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 　　 三、共建任务 　　1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 　　2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 　　3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 　　4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 　　5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 　　6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 　　7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。 　　 四、共建制度 　　1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。 　　 五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　 六、本协议自签字之日起生效。 　　甲方(盖章)： 社区党委 乙方(盖章)：市经信委党委 　　代表： 代表： 　　二零xx年一月 结对共建协议书 篇6 　　甲方：XXX中学乙方：XX小学 　　为方便两校教师生活，本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育”的原则，促进两校和谐发展，建立全面的友好协作关系。 　　经甲乙双方协商，达成以下共育协议： 　　一、整合教育资源，加强交流合作，达到取长补短、共同进步的目的； 　　二、为方便两校教师子女入学。凡艾青中学的教师子女达到入学年龄可就近到曙光小学就学；凡XX小学的教师子女，参加中考后可就近到XXX中学入学。两校教师子女有意到对方学校就学，需学校出具相关证明，方可相互接收。 　　三、两校的一些教育设施及场馆，如体育馆、运动场等，如对方因活动需要借用，双方尽量给予方便。 　　四、协议中未尽事宜由双方协商解决。 　　本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效；本协议自签订之日起生效。 　　甲方代表：乙方代表： 　　（盖章）（盖章） 　　年月日 年月日

　　在发展不断提速的社会中，男女老少都可能需要用到协议，签订协议可以解决现实生活中的纠纷。我们该怎么拟定协议呢？以下是我精心整理的结对共建协议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　结对共建协议书 篇1 　　甲方： 　　乙方： 　　工程由邹培施工队承包建设，为了确保工程按时按质、按量完成，经甲乙双方友好协商同意，签订合同条款如下： 　　一、 工程地点： 　　二、 工程名称： 　　三、 工程量：篮球场一个，舞台一个及周边围墙建设，塘边挡土工程，村址一座（地面60㎡，两层，共120㎡）。 　　四、 工程要求：一切工程质量按照图纸预算进行施工，若在施工中有工程量增加时，则按实际工程量增加工程款。如有工程质量需要返工，一切费用由乙方负责。甲方要求春节前先完成篮球场地面，村址主体一座，余下则按工期完成。 　　五、 工程造价：该工程款40万元。 　　六、 工程期限：本工程总工期为90晴天，20xx年12月26日开工。 　　七、 工程款支付方法：乙方进场开工5天内甲方支付工程款25万元，完工验收合格后甲方在20xx年12月30日前支付余下工程款，甲方不得以任何理由拒付工程款给乙方。如乙方收到款后不开工，甲方有权收回25万元，如有村民土地纠纷，乙方有权停工，停工造成损失甲方按每天工价赔偿。 　　八、 工程施工管理： 　　1、 承包方应根据工程实际，科学合理组织施工，确保工程按时保质完成。 　　2、 承包方必须严格按照双方审定的施工图纸及国家现行相关施工规范施工。 　　3、 建设单位必须在施工单位进场前规划好安装用地。 　　4、 建设单位在工程验收合格后必须按时支付工程款给承包方。 　　九、 以上合同由甲乙双方代表签名生效。本合同一式两份， 　　甲乙双方各执一份，工程完工款项付清后本合同自然失效。 　　甲方： 　　乙方： 　　日期： 　　结对共建协议书 篇2 　　甲方：_______ 　　乙方：_______ 　　为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发46号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议： 　　一、指导思想 　　以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。 　　二、共建思路 　　1。明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。 　　2。确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。 　　3。突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。 　　三、具体措施 　　1。领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。 　　2。教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。 　　3。学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。 　　4。特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。 　　5。教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。 　　6。教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。 　　7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。 　　本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。 　　甲方：_______乙方：_______ 　　代表：_______代表：_______ 　　签约日期： 　　结对共建协议书 篇3 　　甲方： 　　乙方： 　　为方便两校教师生活，本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育”的原则，促进两校和谐发展，建立全面的友好协作关系。 　　经甲乙双方协商，达成以下共育协议： 　　一、整合教育资源，加强交流合作，达到取长补短、共同进步的目的； 　　二、为方便两校教师子女入学。凡艾青中学的教师子女达到入学年龄可就近到曙光小学就学；凡xx小学的教师子女，参加中考后可就近到xxx中学入学。两校教师子女有意到对方学校就学，需学校出具相关证明，方可相互接收。 　　三、两校的一些教育设施及场馆，如体育馆、运动场等，如对方因活动需要借用，双方尽量给予方便。 　　四、协议中未尽事宜由双方协商解决。 　　本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方盖章后生效；本协议自签订之日起生效。 　　甲方代表：乙方代表： 　　（盖章）（盖章） 　　日期：日期： 　　结对共建协议书 篇4 　　甲方： 　　乙方： 　　为深入贯彻全国、全省和市农村精神文明建设经验交流会精神，加强和改进“以城带乡、城乡共建”工作，推动社会主义新农村建设，经双方协商，特签订如下共建协议： 　　第一条：甲乙双方围绕党委、政府的中心工作，密切配合，互帮互助互动，遵循自愿平等、优势互补、互惠互利、共同进步的原则开展共建活动，共同提升城乡文明创建水平，逐步形成以城带乡、以乡促城、城乡一体化的和谐格局。 　　第二条：在经济发展共促、思想道德共教、文体活动共办、优美环境共创和文明新风共抓的基础上，甲方重点开展以下活动： 　　⒈三月份：赠送一百册以上农村实用性图书； 　　⒉五月份：安排体育、音乐和美术教师进入社区，指导开展合唱、篮球、书法等活动，帮助社区居民提高艺术修养，丰富业余文化生活，锻炼强健体魄； 　　⒊七月份：帮助社区开展暑期免费特长培训活动，以校内优秀师资协助社区开展暑期学生作文培训、艺术特长培养、篮球训练等多项活动，以丰富学生的假期生活； 　　⒋十二月份：资助一批贫困学子和农户。 　　同时，甲方根据自身优势和乙方实际，给予乙方力所能及的支持。 　　第三条：乙方重点做好四个方面工作： 　　⒈积极帮助甲方开展调研工作； 　　⒉在甲方业务或作风建设方面，收集群众反映，供甲方借鉴吸收； 　　⒊甲方需要场地、人力支援的，乙方给予积极支持。 　　第四条：要建立健全工作机制，甲乙双方成立主要负责同志参与的共建结对工作领导小组，明确一名负责人，负责日常联系和信息交流工作。半年召开一次共建座谈会，共同研讨提高创建水平的途径和手段，增进交流，提高共建水平。具体工作中要做到“五有”：即有一份共建协议，有一项共建计划，有一套共建制度，有一批共建项目，有一笔保障经费。 　　第五条：本协议有效期为一年，一年后再行续签。 　　第六条：本协议一式两份，自签订之日起生效。共建双方各存一份。 　　甲方代表： 乙方代表： 　　（单位公章）（单位公章） 　　日期：日期： 　　结对共建协议书 篇5 　　甲方（单位名称）： 　　乙方（社区名称）： 　　为充分发挥机关、企事业单位党组织和广大党员、干部在社区党建和社区建设中的积极作用，着力构建区域化社区党建新格局，根据中共xx县委组织部、县直机关工委《关于开展以“同心共创宜居社区，携手共建最美乡村”为主题的第四轮县直单位党组织与社区党组织“结对共建”活动的意见》，经双方商定达成如下协议。 　　一、总体目标 　　以创建文明和谐社区为目标，以服务居民群众为重点，围绕社区内区域性、社会性、群众性、公益性工作，发挥结对双方的工作优势，整合社区内各类资源，实现资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展，着力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。 　　以共建促党建，进一步加强县直单位党组织和社区党组织建设，提高党员、干部队伍整体素质，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力，提升县直单位和社区党建工作水平。 　　二、具体目标 　　1．单位：党建工作更加深入基层、贴近群众，进一步了解和熟悉“社区”工作，增进与社区群众的感情，提高服务基层和群众的`热情和本领，携手促进党内和谐和社区和谐。 　　2．社区：在“五个好”创建上取得新提升；在加快推进社区事业取得新进展；在加强党员教育培训、提升社区党员干部素质、促进社区居民群众增收上取得新突破；在发展壮大社区集体经济、加强基础设施建设、进一步改进民生等方面取得新成效；在帮扶弱势群体、引领党员干部群众互帮互爱互助、树社区文明新风等方面取得新进步。 　　三、具体措施 　　1.环保局安排一名政治素质高、责任心强、熟悉社区工作的党员干部到xx社区挂职，每月至少3天与社区干部一同办公，积极支持和参与社区党组织服务居民群众的活动。 　　2.环保局主要负责人每年对xx社区进行调研走访，努力帮助社区解决资金等方面困难，逐步改善社区办公条件，切实推动共建工作。 　　3.环保局和xx社区每年年初召开党建联席会，对结对共建活动进行专题研究，并制定具体计划、方案和措施。 　　4.环保局根据xx社区实际情况，结合党的群众路线教育实践活动，帮助xx完善社区管理机制，支持xx社区“四位一体”的开放式的党员服务站（点）建设。 　　5.互派党员参与学习教育、组织生活和为民服务活动，实现党员同教育同管理同服务。 　　6.环保局党支部培养的入党积极分子、预备党员，原则上每月必须参加1次社区服务，在8小时外深入社区宣传环境保护法律、法规及环境保护知识，努力提高社区居民群众环境保护意识。 　　7.环保局领导班子成员与社区中的1户困难居民结成对子，定期进行走访慰问，尽力提供政策、信息、技术、再就业等方面的指导和服务，培育“造血”功能，增强帮扶实效。 　　本协议书一式四份，县委组织部、县直机关工委、xx县环境保护局党支部、xx街道xx社区党支部各执一份。经双方单位签字盖章后有效。 　　甲方（盖章）：xx县环境保护局党支部 乙方（盖章）：xx街道xx社区党支部 　　负责人（签字）：负责人（签字）： 　　20xx年9月5日 　　结对共建协议书 篇6 　　_______________（机关党组织，简称甲方） 　　_______________（村级党组织，简称乙方） 　　为深入贯彻落实党的十八大精神，按照“以工促农、以城带乡、工农互惠、城乡一体”的要求，扎实开展“组织联建、干部联户、活动连谋、民生联帮”活动，促进城乡统筹发展，全面开展基层党组织结对共建活动，着力构建城乡统筹的基层党建工作新格局。经甲、乙双方协商，签订如下协议： 　　基层党组织结对共建活动坚持围绕中心、服务大局、统筹兼顾、整体推进的原则，通过活动开展，改进组织生活、丰富活动内容、增强活动实效，不断提高城乡基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力形成以城带乡、优势互补、资源共享、共同发展的城乡统筹的基层党建工作新格局。 　　结对共建活动形式和内容： 　　1、组织建设互促。拓展和完善基层党组织功能，不断改进党组织设置形式，充分发挥结对双方党组织的自身优势，定期交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强基层组织建设，提高党建工作水平。 　　2、党员干部互动。根据需要，甲方每年为乙方党员上一次党课，与乙方“两委”成员和党员议事会成员进行一次座谈，帮助实施好为民服务全程代理制、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、党员承诺制等载体。乙方邀请甲方及甲方在职党员参与乙方农村党建活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。 　　3、党建载体互用。甲方要支持乙方建好党组织活动场所，充分发挥本单位的优势，向乙方赠送党员教育管理相关材料、设备等；甲、乙双方要利用本单位的党建资源，定期共同开展党建活动，相互交流党员教育管理工作经验，提升党建工作整体水平。 　　4、扶贫帮困互助。按照群众的愿望和要求，甲方每年为村办1-2件好事、解决1-2件难事，重点帮助解决美好乡村建设、公共服务设施建设等方面的困难问题。结合党员承诺制和党员志愿者服务等工作，组织本单位党员、干部与乙方的困难群众及“留守儿童”结对帮扶，积极为帮扶对象提供法律、文化、教育等服务。甲、乙双方要根据实际，确定重点帮扶对象，向帮扶对象送政策、送技术、送岗位、送信息。 　　5、科学发展共赢。甲方要帮助乙方制定和完善发展规划，理清经济和社会发展思路。甲方要积极协调涉农专家和涉农工作者，为乙方提供技术咨询和信息服务。乙方要定期了解甲方工作开展情况，帮助甲方提高工作效能征求意见建议，为甲方制定科学决策提供依据。 　　共建活动实行定期和不定期两种方式进行，定期活动每半年不少于1次，不定期活动由双方相互协商确定，一般一年不少于2次。本协议一式三份，结对双方及县委组织部各一份。 　　结对机关党组织：__________结对农村党组织：__________ 　　负责人签名：____________ 负责人签名：________ 　　____年____月____日____年____月____日 　　结对共建协议书 篇7 　　甲方： 　　乙方： 　　为了进一步深化巾帼建功和双学双比活动，充分发挥各级"巾帼文明岗"的示范带头作用，促进巾帼建功活动在新形势下的拓展和延伸，促进城乡妇女的全面发展。经双方协商，特签xx对协议书如下： 　　第一条 巾帼文明岗与结对单位的结对要以推动双方发展、扩大巾帼文明岗社会影响力为目标，从双方实际和发展需要出发，制xx对方案，确xx对内容，落实结对措施，实现双方预期的目标。 　　第二条 巾帼文明岗与结对单位要坚持"因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效"的原则，充分发挥结对双方在文化、教育、人才、资金、信息、自然资源等方面的优势，促进双方在结对中国共产党同协调发展。 　　第三条 巾帼文明岗要积极整合人、财、物资源，根据岗位特点，坚持以项目牵手、信息牵手、活动共建等形式，围绕结对单位的实际需要，不定期地开展各种结对活动，切实服务xx经济社会发展，引导和帮助结对单位妇女提高科技素质，增强致富能力，原则上要求每年活动不少于二次，同时要求做好相关活动记录。 　　第四条 结对单位要充分发挥各自优势，为巾帼文明岗的建设和发展提供实践平台。要积极邀请巾帼文明岗的岗位成员到结对单位参与活动，接受教育，力所能及地为巾帼文明岗提供各类服务。 　　第五条 结对时间：协议签定之日起至20xx年9月30日。 　　第六条 本协议一式二份，甲乙双方各执一份。 　　甲方代表（签名）： 　　乙方代表（签名）： 　　20xx年xx月xx日 　　结对共建协议书 篇8 　　甲方： 　　乙方： 　　根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。 　　一、指导思想 　　全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。 　　二、共建目标 　　1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。 　　2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。 　　3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。 　　三、双方协作内容及方式： 　　1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。 　　2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。 　　3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。 　　4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。 　　5、建立起相关的结对工作制度 　　（1）会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　（2）定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　（3）资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。 　　四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。 　　五、其他未尽事宜，双方协商补充。 　　六、此协议经双方单位盖章签字生效。 　　甲 方（盖章）：乙 方（盖章）： 　　日期： 　　结对共建协议书 篇9 　　甲方：_______ 　　乙方：_______ 　　为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化创先争优活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下： 　　一、工作目标 　　本着资源共享、优势互补、注重实效的原则，通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，达到推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。 　　二、共建时间 　　从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。 　　三、共建内容 　　1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建，带同群团组织建设。 　　2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。 　　3、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。 　　4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。 　　5、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。 　　6、其它约定： 　　在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。 　　以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。 　　甲方(盖章)：_______乙方(盖章)：_______ 　　代表签字：_______代表签字：_______ 　　_____年__月__日_____年__月__日 　　结对共建协议书 篇10 　　甲方（优质中小学、幼儿园）： 　　乙方（结对中小学、幼儿园）： 　　协议内容： 　　一、指导思想： 　　以促进结对双方学校（含中小学、幼儿园，下同）的教师队伍专业发展和提升学校管理水平为重点，以增强两校造血功能和发展后劲为目标，通过开展多渠道、多形式的共建活动，不断提高学校管理水平和教育教学质量，实现双方资源共享、优势互补、共同发展的目标。 　　二、共建内容： 　　1、教师队伍方面 　　（主要包括教师交流、培训、“一带一”的形式、内容、期限及人数等） 　　2、学校管理方面 　　（主要包括校园长和管理干部交流的方式、渠道、内容、预期目标等） 　　3、教育教学方面 　　（主要包括课题研究、送课指导、教科研合作的方式、内容、预期目标等） 　　4、校园文化方面 　　（主要包括学生交流的时间、形式、内容等） 　　5、其他约定的内容 　　三、共建时间 　　自20年月至20年月。 　　四、本协议一式3份，共建双方各执1份，上级教育行政主管部门留存1份。 　　优质学校（幼儿园）校长、园长结对学校（幼儿园）校长（园长） 　　签名：签名： 　　单位盖章：单位盖章： 　　签约时间：

　　随着社会不断地进步，协议使用的情况越来越多，签订协议可以保障自身的权益不被侵害。那么相关的协议到底怎么写呢？下面是我帮大家整理的结对共建协议书3篇，欢迎阅读与收藏。 结对共建协议书 篇1 　　为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 　　 一、指导思想 　　为了保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 　　 二、共建目标 　　以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 　　 三、共建任务 　　1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 　　2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 　　3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 　　4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的`教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 　　5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 　　6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 　　7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。 　　 四、共建制度 　　1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。 　　 五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　 六、本协议自签字之日起生效。 　　甲方(盖章)： 社区党委 乙方(盖章)：市经信委党委 　　代表： 代表： 　　二零xx年一月 结对共建协议书 篇2 　　甲方：_______ 　　乙方：_______ 　　为认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，创新基层党建工作载体，提高基层党建工作水平，进一步巩固学习实践活动成果，深化创先争优活动，经双方友好协商，确立为党建结对共建单位，并签订结对共建协议书如下： 　　 一、工作目标 　　本着资源共享、优势互补、注重实效的原则，通过共建活动平台、分享工作资源、交流工作经验、解决实际问题等途径，实现党的建设与企业发展良性互动，达到推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的目标要求。 　　 二、共建时间 　　从_____年__月__日至_____年__月__日共__年时间。 　　 三、共建内容 　　1、共筑组织基础。共建单位每年要精心选树好身边的先进典型人物，切实开展好向先进模范人物学习为主题的创先争优活动，共建党组织每年要以讲党课、党员思想交流、互通支部工作情况、共同探讨党建方面存在的问题、组织参观重大项目等为内容互动开展1-2次高质量的组织生活;共建党组织要定期探讨交流党员教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不断提高党建工作规范化水平。以党组织结对共建，带同群团组织建设。 　　2、共促队伍建设。共建单位要根据各自的特点，扎实推进党员人才工程，培养入党积极分子，加大党员发展和党员人才培养力度。加强对流动党员管理和服务，共同帮助流动党员解决家庭日常生活中具体困难。 　　3、共解群众急难。共建单位要根据要求，扎实推进党内关爱工程。在就业培训、子女上学等方面共同给予物资或经济上的帮助。及时收集整理职工群众普遍关心的最急、最盼而自身又无法解决的热点、难点问题，与共建党组织共同研究解决，让职工群众感受到共建的成果。 　　4、共办实事好事。共建单位每年要互办一件实事好事。要充分发挥自身优势，在信息、技术等方面提供支持和帮助，帮助企业积极有效应对发展过程中的实际困难，实现科学和谐发展。 　　5、共谋双方发展。共建单位相互帮助理清发展思路，做好近期、中长期的阶段发展规划，并帮助组织实施。以党组织的结对走访，实现双方行政管理层互访，交流借鉴企业文化与企业管理经验。 　　6、其它约定： 　　在本协议中，如有未尽事宜，双方及时沟通，研究补充，协商解决。 　　以上协议经双方签订，共同遵守。协议一式四份，甲乙双方各执一份，各自报上级党委备案一份。 　　甲方(盖章)：_______乙方(盖章)：_______ 　　代表签字：_______代表签字：_______ 　　_____年__月__日_____年__月__日 结对共建协议书 篇3 　　为构建党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，扎实推进“强基工程”，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，根据县委《关于开展社区党组织与驻区单位党组织结对共建活动的意见》文件精神，经商定，______公司与______社区党组织20____年度结对共建协议如下： 　　 一、共建目标 　　通过开展组织工作联创、共担覆盖责任，党员管理联抓、共塑良好形象，教育工作联做、共育文明市民，社会治安联防、共建平安环境，文体活动联办、共倡文明新风活动，提升社区党组织联系群众、服务群众、宣传群众、教育群众以及反映群众意愿、化解社会矛盾、维护社会稳定的能力，增强机关企事业单位党组织驻在社区、关爱社区、服务社区、奉献社区、建设社区的意识，共同构建和谐繁荣的新社区。 　　 二、共建任务 　　 （一）机关企事业单位党组织 　　1、深入社区宣传党的路线、方针、政策，宣传县委、县政府发展思路，了解社情民意，协助社区做好群众的思想政治工作。 　　2、充分发挥组织优势，人才优势和职能作用，帮助社区党组织提升社区的服务功能； 　　3、充分利用自身资源，积极参加社区公益性、群众性工作，做到资源共享； 　　4、组织在职党员开展“进社区、亮身份、办实事、树形象”活动，主动参与社区建设和社区服务； 　　5、组织党员参与省级园林城市、国家卫生县城、全国生态县创建工作。 　　 （二）社区党组织 　　1、定期牵头召开社区党建工作联席会议，与共建单位党组织共同制定结对共建阶段性计划和切实可行的措施； 　　2、组织和带领社区党员群众开展社区服务，努力为驻区单位创造良好的共组环境和生活环境； 　　3、协助共建单位党组织做好在职党员和离退休老党员教育、管理和监督工作； 　　4、根据驻区单位和居民的特点，开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动，重点加强社会主义荣辱观教育，举办寓教于乐的联谊活动，丰富社区居民的精神文化生活； 　　5、及时向共建单位反映社情民意，向驻区单位反馈在职党员参与社区建设、社区服务的现实表现。 　　 三、共建措施 　　1、坚持“走门串户、联系群众”制度，组织党员干部定期深入社区，了解社情民意，通过开展结对帮扶、共建社区“爱心超市”等不同形式的主题活动，关注弱势群体，帮扶贫困家庭8户，救助因病致贫特困家庭1户； 　　2、结合“三城”同创，开展党员义工活动2次，协助社区整治环境，加强卫生管理与宣传，共建文明路——金牛路和式丹路； 　　3、协助社区提升党员素质，每年为社区党员开办1次党课； 　　4、开展电信知识宣传活动1次； 　　5、为社区党员服务站提供硬件设施1件； 　　6、为社区艺术节、社区广场“大家乐”等活动报送文艺节目2个。 　　本协议书一式叁份，县委组织部、机关企事业单位和社区党组织各一份。 　　机关企事业单位党组织负责人：____________（签字） 　　社区党组织负责人：____________（签字） 　　_____年_____月_____日

　　学校具有养成个体基本的知性和集体生活能力的功能;家庭具有促进个体形成基本的生活习惯的功能;社区具有形成个性的感性，体验和实践能力的功能，三个集体可以相互促进，相互弥补。那么你知道2017年社区共建协议书范文怎么写的吗?下面是我为你整理的2017年社区共建协议书范文，希望对你有用! 　　2017年社区共建协议书范文篇1 　　为了切实保证“中国健康促进学校持续发展推广项目”在我校实施，让社区进一步支持健康促进工作的开展，让学校深入到社区之中。_______市_____中学与_____社区达成以下协议： 　　一、 在学校生活中，社区主动参与学校健康促进活动开展。 　　二、 社区和学校之间相互配合，协同发展。 　　三、 社区参与学校的校园周边环境的治理工作。 　　四、 社区参与学校的交通、法制、安全教育。 　　五、 学校主动参加号召和组织的活动。 　　六、 学校把健康知识带入社区并结合实际予以运用。 　　七、 学校、社区共同组织学生参与社区有关健康促进活动。 　　八、 共创文明社区活动。 　　_____社区(盖章)　　 _____中学(盖章)　　社区负责人：学校负责人：　　____年____月____日 　　2017年社区共建协议书范文篇2 　　甲方：常熟市方塔管理区北门大街社区党委 　　乙方：常熟市经信委党委 　　为了加强社区党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用，根据市委的要求，结合社区实际，经双方协商，同意签订协议如下： 　　一、指导思想 　　“结对共建”活动以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标，建立社区党建工作新机制，不断提高社区党建工作新水平。 　　二、共建目标 　　以“凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作”为目标，发挥双方党组织的整合作用，实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办，努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 　　三、共建任务 　　1、甲方定期到社区了解情况，开展党建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 　　2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势，积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点，为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持，逐步改进和提升社区党建工作水平。 　　3、甲方应督促单位在职党员，积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长，采取“一对一”或“多对一”的形式，联系社区困难户，孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 　　4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理，共同组织形式多样的社区党建活动，甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 　　5、乙方应及时向甲方反映社情民意，积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况，努力营造优良的共建环境。 　　6、乙方要以结对共建为契机，切实加强与甲方的联系，定期上门，及时向甲方汇报社区建设的有关情况，充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 　　7、乙方要加强自身建设，不断提高工作能力和水平，切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能，在甲方的支持和指导下，充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用，把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德规范宣传到千家万户，着力构建文明和谐社区。 　　四、共建制度 　　1、商议制度。成立共建活动领导小组，双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作，定期召开会议，每季度一次，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。 　　2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。 　　3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际，协商社区共建活动的内容和方式，做到每次活动有签名、有记录。 　　五、协议书一式二份，甲、乙双方各执一份。 　　六、本协议自签字之日起生效。 　　甲方(盖章)：北门大街社区党委乙方(盖章)：市经信委党委 　　代表：苏咏梅 代表：平福宝 　　二零XX年一月 　　2017年社区共建协议书范文篇3 　　近年来，随着双休日的实施，青少年学生在社区活动的时间大大增加。如何积极开发利用社区的教育资源，建立学校、家庭，社区相互协作的社会教育网络，共同营造关心下一代健康成长的良好社会环境，是一个值得探究的教育问题。经协商，大桥道小学和大直沽街决定开展学校社区共建活动，现制定协议如下： 　　一、指导思想 　　充分利用社区地域优势，努力形成以学校为主体，社区、居委会互动为网络，主管机关为支撑，学校、社区、家庭共同参与为依托的校社共建新格局。 　　二、工作制度 　　召开会议，交流共建情况，研究存在问题，部署新的工作，互通情况。 　　三、协议内容(亲子活动安全协议书) 　　1、社区和学校双方互动结为共建学习型社区友好对子学校与社区共建协议书学校与社区共建协议书。本着“资源共享”、“互惠互利”的原则，加强彼此的联系交流，主动承担各自的责任义务，相互促进，共同提高。 　　2、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。 　　3、学校组织学生开展志愿者服务内容包括：敬老助残、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。在组织学生参加活动中做好对学生行为规范的评价。 　　4、志愿服务活动形式： 　　(1)以双休日假日小队的分散活动和暑假、寒假等集中行动相结合，深入社区开展定点服务;社区负责对学生在假日活动中的行为规范进行评价，并选择其中表现优异的学生进行表扬，并反馈给学校。 　　5、社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。 　　6、社区做好执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律的协调工作，加强小区内学生的法制教育。 　　7、社区做好学校教育和家庭教育的桥梁，纽带，定期了解小区内学生的生活情况、学习需求，配合学校共同做好工作。 　　8、协议书一式两份，由签约双方各执一份。以上协议，大桥道小学和大直沽街将共同遵守 　　学校：新泰市石莱镇中心小学负责人(签字) 　　社区：新泰市石莱镇石城社区负责人(签字)

　　在当今社会生活中，用到协议的地方越来越多，签订协议可解决或预防不必要的纠纷。那么相关的协议到底怎么写呢？以下是我帮大家整理的学校社区共建协议书4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学校社区共建协议书 篇1 　　一、指导思想 　　充分利用社区地域优势，努力形成以学校为主体，社区、居委会互动为网络，主管机关为支撑，学校、社区、家庭共同参与为依托的校社共建新格局。 　　二、工作制度 　　召开会议，交流共建情况，研究存在问题，部署新的工作，互通情况。 　　三、协议内容（亲子活动安全协议书） 　　1、社区和学校双方互动结为共建学习型社区友好对子学校与社区共建协议书学校与社区共建协议书。本着“资源共享”、“互惠互利”的原则，加强彼此的联系交流，主动承担各自的责任义务，相互促进，共同提高。 　　2、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会居民，有利于提升学生的文明素质。 　　3、学校组织学生开展志愿者服务内容包括：敬老助残、社区公益劳动、社会调查活动、精神文明宣传等等。在组织学生参加活动中做好对学生行为规范的评价。 　　4、志愿服务活动形式： 　　（1）以双休日假日小队的分散活动和暑假、寒假等集中行动相结合，深入社区开展定点服务；社区负责对学生在假日活动中的行为规范进行评价，并选择其中表现优异的学生进行表扬，并反馈给学校 　　（2）对特殊对象开展一对一结对服务。 　　5、社区负责协调、组织、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必要的`场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于学生们更多地接触居民、认识社会、了解国情、适应时代，提高组织能力、协调能力、社交能力和解决实验问题的能力。 　　6、社区做好执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律的协调工作，加强小区内学生的法制教育。 　　7、社区做好学校教育和家庭教育的桥梁，纽带，定期了解小区内学生的生活情况、学习需求，配合学校共同做好工作。 　　8、协议书一式两份，由签约双方各执一份。以上协议，大桥道小学和大直沽街将共同遵守学校与社区共建协议书合同范本。 　　学校：新泰市石莱镇中心小学负责人（签字） 　　社区：新泰市石莱镇石城社区负责人（签字） 　　20xx年2月 学校社区共建协议书 篇2 　　为了进一步推动文明和学习型社区建设，贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设，不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任，培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力，推进社区文明建设，实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的，按照优势互补、同创共建，和谐发展的原则，汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会 经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。 　　共建协议如下： 　　甲方(学校单位)：广州市白云区汇侨中学 　　乙方(社区单位)：广州市白云区汇侨新城东区社区居委会 　　一、 甲方： 　　1、 积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节假日(环保日、植树节、国庆节等)期间，甲方协助乙方开展公益性宣传活动，旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。 　　2、 组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。 　　3、 主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。 　　4、 经常走访社区，了解社区对学校建设和发展的意见、建议。 　　5、在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座，具体包括：家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 　　6、发展计划共商：双方建立定期协商制度，制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系 　　二、 乙方 　　1、 为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。 　　2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况，结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。 　　3、 协助甲方做好在校学生的思想道德教育工作。 　　4、 挖掘社区资源，支持、配合学校开展素质教育工作。 　　5、 经常走访学校，为了学校的建设和发展献计献策。 　　6、乙方应尽量为甲方学生提供假期社会实践的机会，乙方对于甲方提出的可行的学生实践要求应尽量予以满足。 　　7、双方建立定期协商制度，制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校、社区教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。 　　三、本协议自签订之日起生效。 　　1、本协议一式两份，双方各执一份。有效期三年，自签定之日起生效。有效期为：20xx年3月-20xx年3月。 　　甲方：广州市白云区汇侨中学 乙方：广州市白云区汇侨新城东区居委会 　　负责人(签名)： 负责人(签名)： 　　日期:XXXXX 日期:XXXXX 学校社区共建协议书 篇3 　　为了更好利用“黄花梨”这一谢塘知名特色农产品文化，通过开展农科教社团活动，将“农科教”打造成学校素质教育的重要载体，也为了共同承担起青少年的思想道德建设工作和机关的精神文明建设。谢塘镇中学学校(单位)与谢塘镇农技信息中心 经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。 　　共建协议如下： 　　甲方(学校单位）：谢塘镇中学 　　乙方(机位单位)：谢塘镇农技信息中心 　　一、 甲方： 　　1、 积极配合乙方做好谢塘特色文化宣传活动。定期开展农科社团理论学习与实践操作活动。具体活动方案由双方协商而定。 　　2、 在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，参加农办组织开展的农业科普性知识和技能讲座。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 　　3、发展计划共商：双方建立定期协商制度，制定特色农业教育发展计划。每学期召开一次学校与机关教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。 　　二、 乙方 　　1、 为甲方学生农科教社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社团活动的管理和评价工作。 　　2、 挖掘本地特色农业资源，支持、配合学校开展社团教育工作。 　　3、 聘请相关农业专家作为社团活动校外辅导员，定期开展农科教知识讲座。 　　4、乙方应尽量为甲方学生提供实践的机会，乙方对于甲方提出的可行的学生实践要求应尽量予以满足。 　　5、双方建立定期协商制度，制定社团教育发展计划。至少每学期召开一次学校、机关教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。 　　三、本协议自签订之日起生效。 　　1、本协议一式两份，双方各执一份。有效期五年，自签定之日起生效。有效期为：20xx年2月—20xx年12月。 　　甲方：谢塘镇中学 　　乙方：谢塘镇农技信息中心 　　负责人（签名）： 　　负责人（签名）： 二O一二年二月十五日 二O二年二月十五日 学校社区共建协议书 篇4 　　为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区，挖掘资源，加强中小学生的国家意识、文化认同、公民人格教育，引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行，我校特与社区签订共建协议书： 　　1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动，为社区提供力所能及的人力物力和 场地支援。 　　2、加强对学生的管理和服务，学校资源定期、定时、定点向社区开放，促进学校、家庭、社区的沟通与合作。 　　3、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员，给学生做法制报告，派出所民警定期到校门前巡视查询。 　　4、学校提倡学生参加社会公益劳动，组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 　　5、学校少先队员定期开展清洁美化活动，参与志愿者服务，为小区精神文明建设做贡献。 　　6、充分利用社区教育资源，邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。 　　7、共同关心弱势群体，努力参与社区扶贫帮困活动，为特困家庭排忧解难，为特殊家庭送温暖、送快乐。 　　协议单位： 　　甲方：流涧小学 乙方：

　　随着社会不断地进步，我们都跟协议书有着直接或间接的联系，签订签订协议书是最有效的法律依据之一。相信很多朋友都对拟协议书感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的帮扶协议书9篇，希望对大家有所帮助。 帮扶协议书 篇1 　　甲 方 ： 乡镇（街道）计划生育办公室 　　： 村（居）民委员会 　　乙 方： 诚信计生小组组长 　　： 小组成员 　　为进一步推进计划生育基层群众自治，根据《甘肃省人口与计划生育条例》及有关文件精神规定，推动诚信计生活动的有效开展，实现群众计划生育自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。经双方协商，订立如下协议： 　　 一、权利义务 　　（一）甲方承诺。 　　1．依法兑现法律法规规定的以及国家、省、市、县制定的奖励、扶助、救助政策和优先优惠政策。 　　2. 积极做好人口与计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。 　　3. 免费为新婚夫妇提供婚前医学检查，为待孕妇女提供一次优生检测。 　　4. 免费为乙方办理《生殖保健服务证》、《独生子女父母光荣证》和《流动人口婚育证明》。 　　5. 免费为已婚育龄群众提供计生技术服务（放环、人流、结扎、取环）， "三查"（查环、查孕、查病）服务，以及产、术后回访服务。 　　6. 提供优生优育咨询、培训和生殖保健咨询服务； 　　7. 免费提供避孕药具和避孕知识、避孕药具的使用指导； 　　8. 免费组织群众开展实用技术、技能的学习培训，免费提供致富信息，组织协会会员群众开展活动。 　　甲方未履行约定义务的，乙方可提出质询和批评。由乡镇人民政府对其主要负责人和直接责任人给予批评教育或行政纪律处理。 　　（二）乙方承诺。 　　1.响应党和国家的号召，自觉实行计划生育；自觉遵守人口与计划生育法律法规、居民公约和本协议中所规定的各项义务，主动接受计划生育管理服务；自觉参加一年两次"三查"服务及其他的生殖健康服务。 　　2.结婚、生育或收养子女的，10日内向甲方申报有关情况。 　　3. 已生育一个孩子或二个孩子的，依照《甘肃省人口和计划生育条例》第二十四条有关规定自觉落实长效避孕节育措施。 　　4.做到持证生育。持证怀孕后，不私自鉴定胎儿性别，不违反规定做人流引产；落实节育措施后意外怀孕或计划外怀孕的，自愿主动落实补救措施。 　　5.自觉遵守《流动人口计划生育工作条例》。如外出务工，在离开户籍所在地前自觉办理好《流动人口婚育证明》，主动交验《流动人口婚育证明》，自觉落实避孕节育措施，自觉接受户籍地和现居住地的计划生育管理和服务。 　　6.诚信小组成员违反人口与计划生育法律法规，出现政策外怀孕、违法生育等行为，其他成员积极主动做好其说服劝解工作，动员其采取补救措施和落实人口与计划生育法律法规政策规定的处罚。 　　乙方未履行约定义务的，违约人本人除按人口与计划生育法律法规规章依法处理外，不能享受相关优先优惠政策；诚信小组成员出现违法生育或未按照法律法规要求落实长效避孕节育措施，其他成员按照村规民约的规定，承担违约责任。 　　 二、协议效力 　　本协议有效期2 年，自双方签订之日起计算，期满后应重新签订。在协议有效期内，协议内容涉及的法律法规、政策发生修改变化的，依据合法性原则，协议双方约定自动适应新的法律法规、政策规定。 　　本协议书一式两份，甲乙双方各一份。 　　甲方： 乡镇（街道）计划生育办公室（盖章） 　　村（居）委会（盖章） 　　乙 方： 诚信计生小组组长： 　　： 小组成员 　　签订日期： 年 月 日 帮扶协议书 篇2 　　甲方： （帮扶学校） 乙方： （被帮扶学校） 　　为进一步加强我省农村中小学现代远程教育工程应用研究工作，切实提高工程的应用效益。充分发挥我省现代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用，甲、乙双方建立结对帮扶关系，经双方友好协商，达成以下协议： 　　一、结对帮扶时间 年。自20xx年 月－ 年 月。 　　二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式，开展应用研究专项帮扶工作，有效提高项目校教育教学水平。 　　三、甲方责任： 　　1．自签订协议书一月内做好本年度帮扶计划。以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。（年度帮扶计划应与乙方充分协商）。 　　2．每学期与乙方至少举办四次教学研讨活动，课题双方共同确定。 　　3．为乙方选派来校学习的教师提供教学指导。每年暑期组织对乙方教师的业务培训。 　　4．组织相关学科教师准备若干节基于“三种模式”的样板课（教学设计或优质课） 　　6．确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。 　　四、乙方责任： 　　1．积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 　　2．每年选派 名教师到甲方学校学习。 　　3．为甲方选派来指导的教师提供食宿方便。 　　4．制订本校的发展规划。 　　5．确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联系人。 　　五、其它条款： 　　六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份，双方及双方主管部门各执一份。如有未尽事宜另行协商。 　　甲方： 乙方： 　　代表： 代表： 　　20xx年 月 日 20xx年 月 日 　　填表日期： 年 月 日 帮扶协议书 篇3 　　为进一步推动新市民和谐家园创建工作，更好的发挥党员先锋模范作用，切实为社区困难群众解决实际困难，提高困难群众生活品质，拓展扶贫帮困送温暖工作平台，丽景社区党支部、社区居委会组织社区党员、致富能手与困难家庭结对帮扶，开展“情系群众，携手共建和谐家园”活动。为促进帮促活动有效开展，经双方自愿协商，建立结对帮扶关系，达成以下协议： 　　一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位，积极寻找就业机会，使他们能有一份相对稳定的收入，让他们能够通过自己的努力不断改善生活。 　　二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭，关心他们的思想和生活，主动进行交流与沟通，帮助其转变就业观念，疏导情绪。 　　三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助，应尽可能的在经济上资助帮扶家庭，逢年过节给予慰问，尽可能解决其生活、医疗、就学等困难。 　　四、受助群众要“自尊、自信、自立、自强”勇敢走出家门，努力寻岗创业，改善生活状况，回报帮扶人和社区的关心和帮助。 　　五、结对帮扶双方要定期进行交流沟通，帮扶人要一如既往 　　地关心结对帮扶家庭的工作和生活；受助群众就改善生活举措等方面，主动与帮扶人联系，虚心听取他们的意见和建议，争取关心和帮助。 　　六、本协议为期一年，从20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。 　　七、本协议一式三份，帮扶人、受助人和社区各执一份，本协议经过双方签字后生效。 　　帮扶人（签字）： 　　联系电话： 　　联系地址： 　　年 月 日 　　受助人（签字）： 　　联系电话： 　　联系地址： 　　年 月 日 帮扶协议书 篇4 　　甲方： 　　乙方：被帮扶户 　　为了进一步推动计划生育“三结合”工作的深入开展，让部分计划生育户率先富起来，加快农村脱贫致奔小康的步伐。经双方商定，签定本协议。 　　一、甲方应向乙方宣传《人口与计划生育法》、《四川省人口与计划生育条例》和与计划生育相关的法律法规，提供政策咨询、宣传教育、药具的发放和节育技术服务。2、甲方为乙方免费提供。3、指导乙方调整产业结构，提供技术服务。4、甲方帮助乙方制定发展计划，提供致富信息。 　　二、乙方应带头实行计划生育，坚持一对夫妇终身只生育一个孩子。主动接受查病、查孕、查环和医治妇科病等优质服务，落实节育补救措施，保证不违法怀孕、不违法生育。与此同时，坚持勤俭持家，勤劳致富，运用科学技术，发展种养业和私营经济以及引导外出务工经营，确保当年人均收入增长20%以上。并争当“五星文明户”，力争精神文明和物质文明双丰收。 　　三、协议从签字之日起生效，甲、乙双方应认真履行各自的义务。此协议一式叁份：帮扶部门、被帮扶户、乡镇计生办各执一份。 　　甲方： 帮扶责任人： 　　乙方： 被帮扶户： 　　二00 年 月 日 帮扶协议书 篇5 　　结对帮扶单位（简称甲方） 结对帮扶对象: （简称乙方） 　　为积极应对国际金融危机的影响，全面贯彻落实市委市政府“保增长、保民生、保稳定”的一系列决策部署，推动各级各部门扶持困难企业有关政策措施的落实，支持困难企业化压力为动力、变挑战为机遇，促进困难企业稳定就业岗位，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议: 　　一、结对帮扶时间 　　结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动，至20xx年底基本结束。 　　二、结对帮扶的原则 　　建立政府部门推动困难企业稳定就业的协作机制，以稳定现有就业岗位为目标，以困难企业动态管理为基础，以政府相关部门与困难企业结对帮扶为平台，以落实援企稳岗政策为手段，帮助困难企业树立信心，度过难关，维护社会稳定。 　　三、结对帮扶的主要内容 　　按照威劳发〔20xx〕13号规定，从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开。 　　（一）缓缴社会保险费。允许帮助暂时无力缴纳社会保险费的困难企业落实在20xx年之内缓缴不超过6个月期限的社会保险费工作。缓缴社会保险费期间，各项社会保险待遇不受影响。缓缴的社会保险费不计收滞纳金。 　　（二）帮助困难企业落实稳定就业岗位补贴工作。对承诺不裁员并采取在岗培训、轮班工作、协商薪酬等办法稳定员工队伍的，在20xx年之内给予最长不超过6个月的稳定就业岗位补贴。 　　（三）鼓励困难企业通过在职培训稳定职工队伍。困难企业采取轮岗作业、待岗培训、适当降薪等措施稳定职工队伍，培训合格率达到要求的，所需资金按规定从企业职工教育经费中列支，不足部分经审核后，可从就业专项资金或上级培训补助资金中给予适当支持。 　　（四）落实待遇，做好职工安置分流。困难企业采取多种措施仍需裁员的，要严格按照《劳动合同法》和《劳动合同法实施条例》的有关规定，做好职工经济补偿金支付、失业保险待遇落实、社会保险接续等各项工作，保障职工合法权益。同时，双方还要积极采取措施，及时提供有针对性的岗位信息，做好职工的分流安置工作。 　　四、结对帮扶双方的权利和义务 　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做职工的组织、发动和宣传工作。 　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是职工最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划和实施方案，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。 　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。 　　（四）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，并及时向就业工作联席会议汇报开展活动的情况。 　　（五）本协议书一式三份，甲、乙双方各执一份，报市备案一份。 　　甲方： 乙方 　　二〇XX年 月 日 帮扶协议书 篇6 　　青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此，xx花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守： 　　 帮扶人的责任和权利： 　　1 、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出! 　　2 、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因. 　　3 、资助项目为每学期的学杂费。 　　4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年 (九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项委托xx花公益联盟代管理，并开具收款收据。 　　5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。 　　6 、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。 　　被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求： 　　1 、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。 　　2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。 　　3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。 　　4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。 　　5 、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的`款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。 　　6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。 　　7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。 　　8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。 　　xx花公益联盟对该协议保留解释权。 　　帮扶者(签名)： 年 月 日 　　被帮扶者(签名)： 年 月 日 　　被帮扶者学校(盖章)： 　　x花公益联盟(盖章 帮扶协议书 篇7 　　为实施计划生育利益导向工程，帮助和扶持农村计划生育户脱贫致富，现确定XXX镇 村 组农户 为 20xx年“三结合”帮扶新增户，为使帮扶工作落到实处，经双方协商，达成如下协议： 　　 一、帮扶方需履行的帮扶义务。 　　1、向帮扶户传授科学知识，提供致富信息，提供实用技术培训。 　　2、新增户在发展生产和改善生活水平具有物质困难的，给予适当的物质帮助。 　　3、随时上门指导新增户发展生产，改善生活水平和带头实行计划生育。 　　 二、被帮扶户需履行的义务。 　　1、模范遵守计划生育法律、法规和政策，广泛宣传计划生育政策。采取有效避孕节育措施。 　　2、带头学习科学技术知识。帮扶年内学会并掌握一门科学致富技术。 　　3、热爱劳动、孝敬父母、团结邻里、爱护子女，努力争当文明公民、文明户。 　　4、帮扶户要选准致富项目，努力发展生产，提高生活 　　质量，家庭纯收入力争较上年增长15%以上。 　　 三、本协议书一式三份，帮扶方、被帮扶户、镇计生办各执一份，三方签字（盖章）之日起生效。 　　帮扶方（盖章）： 帮扶方代表（签字）： 　　被帮扶户（签字）： 　　鉴证部门：XXX镇计生办（盖章） 　　年 月 日 帮扶协议书 篇8 　　附件2： 　　河北省城乡医院对口支援帮扶协议书 　　受援医院： 　　支援医院： 　　支援时间： 年 月 日至 年 月 日 　　河北省卫生计生委监制 　　协议书内容 　　 一、受援医院基本情况 　　1.整体发展现状及主要需求： 骨科是我院的重点学科建设项目。希望通过对口支援使我院的肿瘤内科达到重点学科。开展神经内科介入技术。 　　2.专科建设： 耳鼻喉科眼科技术力量较薄弱，小儿外科需要加强建设。 3.医疗技术： 实施临床路径管理不完善。 微创技术： 　　4.人才队伍： 培养年轻医师的技术实力。 　　 二、受援医院发展规划 　　血液净化： 已经开展血液透析，准备开展腹膜透析 　　专科建设： 　　技术引进： 　　人才培养： 　　20xx年： 20xx年： 　　 三、支援目标及计划（包括技术帮扶、人才培养、专科建设、管理帮扶等） 　　20xx年： 肿瘤内科建设 　　20xx年： 小儿外科建设 　　20xx年： 神经内科介入 　　20xx年： 临床路径管理 　　20xx年度： 　　20xx年度： 　　 四、派驻人员基本情况 　　 五、双方需明确的责任和义务 　　支援单位（盖章） 受援单位（盖章） 责任人（签字） 责任人（签字） 　　年 月 日 年 月 日 联 系 人： 联 系 人： 联系电话： 联系电话： 　　备注： 　　1．此协议书每项内容要逐条量化，详细填写。 　　2．发展规划、支援计划、派驻人员发生变更时，及时签订补充协议。 　　3．此协议书一式5份，支援医院、受援医院、县、市卫生局（卫生计生委）、省卫生计生委各一份。市卫生局（卫生计生委）负责收集辖区内对口支援协议书后统一报省卫生计生委。 帮扶协议书 篇9 　　甲方：河北省人民医院 　　乙方： 　　建立城乡协作医院是加快提高农村医疗水平，实现城乡卫生事业良性互动，进一步改善民生和推进小康社会建设进程的重要举措。为进一步加强合作，建立长期稳定的协作关系，经甲乙双方医院实地调查研究，在协商一致的基础上，签订本协议书。 　　一、目标任务 　　本着互惠互利的原则，力争通过友好协作，充分发挥双方的优势，通过技术交流、双向转诊等方法和渠道，进一步加强乙方的人才队伍建设，逐步提升乙方的综合服务能力和管理水平，最终达到甲乙双方互惠共赢的目的。 　　二、双方权利和义务 　　（一）甲方义务 　　1、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的、不定期的业务指导。 　　2、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的业务讲课培训。 　　3、应乙方邀请选派专家到乙方进行临时的义诊，健康教育和咨询等。 　　4、应乙方邀请选派专家到乙方进行疑难病症的会诊、查房、手术等。 　　5、应乙方要求免费为乙方培训进修生。 　　6、接收乙方转诊来的患者。 　　（二）乙方义务 　　1、为甲方人员开展协作业务工作提供必要的条件和支持，确保协作工作的开展。 　　2、负责甲方人员在协作期间的管理。 　　3、承担甲方人员在乙方从事上述第二条（一）项工作期间，出现意外伤害或者其他事故的相关处理费用 。 　　4、向甲方转诊患者。 　　（三）甲方与乙方建立双向转诊绿色通道。 　　（四）签订协议后，乙方作为甲方的协作医院可挂“河北省人民医院协作医院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方专家名义对外从事诊疗活动。 　　（五）双方协作期间，乙方出现的一切医疗事故与医疗纠纷由乙方自己负责，与甲方无关。甲方人员参与乙方会诊、手术、查房、指导帮助开展新业务等过程中，出现的医疗事故与医疗纠纷，甲方可以按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》等相关规定协助乙方处理。 　　三、本协议书本着友好协商、相互理解、彼此支持的原则制定。自签订之日起生效。有关协作医院的详细计划及未尽事宜，由协作双方共同协商制定。 　　本协议书一式两份，协作甲乙双方各执一份。 　　协作甲方（盖章） 协作乙方（盖章） 　　代表人签字： 代表人签字： 　　20xx年X月XX日

　　随着社会不断地进步，很多场合都离不了协议，协议能够成为双方当事人的合法依据。我们该怎么拟定协议呢？以下是我帮大家整理的帮扶协议书10篇，欢迎大家分享。 帮扶协议书 篇1 　　甲 方 ： 乡镇（街道）计划生育办公室 　　： 村（居）民委员会 　　乙 方： 诚信计生小组组长 　　： 小组成员 　　为进一步推进计划生育基层群众自治，根据《甘肃省人口与计划生育条例》及有关文件精神规定，推动诚信计生活动的有效开展，实现群众计划生育自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。经双方协商，订立如下协议： 　　 一、权利义务 　　（一）甲方承诺。 　　1．依法兑现法律法规规定的以及国家、省、市、县制定的奖励、扶助、救助政策和优先优惠政策。 　　2. 积极做好人口与计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。 　　3. 免费为新婚夫妇提供婚前医学检查，为待孕妇女提供一次优生检测。 　　4. 免费为乙方办理《生殖保健服务证》、《独生子女父母光荣证》和《流动人口婚育证明》。 　　5. 免费为已婚育龄群众提供计生技术服务（放环、人流、结扎、取环）， "三查"（查环、查孕、查病）服务，以及产、术后回访服务。 　　6. 提供优生优育咨询、培训和生殖保健咨询服务； 　　7. 免费提供避孕药具和避孕知识、避孕药具的使用指导； 　　8. 免费组织群众开展实用技术、技能的学习培训，免费提供致富信息，组织协会会员群众开展活动。 　　甲方未履行约定义务的，乙方可提出质询和批评。由乡镇人民政府对其主要负责人和直接责任人给予批评教育或行政纪律处理。 　　（二）乙方承诺。 　　1.响应党和国家的号召，自觉实行计划生育；自觉遵守人口与计划生育法律法规、居民公约和本协议中所规定的各项义务，主动接受计划生育管理服务；自觉参加一年两次"三查"服务及其他的生殖健康服务。 　　2.结婚、生育或收养子女的，10日内向甲方申报有关情况。 　　3. 已生育一个孩子或二个孩子的，依照《甘肃省人口和计划生育条例》第二十四条有关规定自觉落实长效避孕节育措施。 　　4.做到持证生育。持证怀孕后，不私自鉴定胎儿性别，不违反规定做人流引产；落实节育措施后意外怀孕或计划外怀孕的，自愿主动落实补救措施。 　　5.自觉遵守《流动人口计划生育工作条例》。如外出务工，在离开户籍所在地前自觉办理好《流动人口婚育证明》，主动交验《流动人口婚育证明》，自觉落实避孕节育措施，自觉接受户籍地和现居住地的计划生育管理和服务。 　　6.诚信小组成员违反人口与计划生育法律法规，出现政策外怀孕、违法生育等行为，其他成员积极主动做好其说服劝解工作，动员其采取补救措施和落实人口与计划生育法律法规政策规定的处罚。 　　乙方未履行约定义务的，违约人本人除按人口与计划生育法律法规规章依法处理外，不能享受相关优先优惠政策；诚信小组成员出现违法生育或未按照法律法规要求落实长效避孕节育措施，其他成员按照村规民约的规定，承担违约责任。 　　 二、协议效力 　　本协议有效期2 年，自双方签订之日起计算，期满后应重新签订。在协议有效期内，协议内容涉及的法律法规、政策发生修改变化的，依据合法性原则，协议双方约定自动适应新的法律法规、政策规定。 　　本协议书一式两份，甲乙双方各一份。 　　甲方： 乡镇（街道）计划生育办公室（盖章） 　　村（居）委会（盖章） 　　乙 方： 诚信计生小组组长： 　　： 小组成员 　　签订日期： 年 月 日 帮扶协议书 篇2 　　为进一步推动新市民和谐家园创建工作，更好的发挥党员先锋模范作用，切实为社区困难群众解决实际困难，提高困难群众生活品质，拓展扶贫帮困送温暖工作平台，丽景社区党支部、社区居委会组织社区党员、致富能手与困难家庭结对帮扶，开展“情系群众，携手共建和谐家园”活动。为促进帮促活动有效开展，经双方自愿协商，建立结对帮扶关系，达成以下协议： 　　一、帮扶人要尽自己的能力为结对帮扶家庭努力提供就业岗位，积极寻找就业机会，使他们能有一份相对稳定的收入，让他们能够通过自己的努力不断改善生活。 　　二、帮扶人应经常走访、慰问结对帮扶家庭，关心他们的思想和生活，主动进行交流与沟通，帮助其转变就业观念，疏导情绪。 　　三、帮扶人不仅要在工作与生活上为结对帮扶家庭提供帮助，应尽可能的在经济上资助帮扶家庭，逢年过节给予慰问，尽可能解决其生活、医疗、就学等困难。 　　四、受助群众要“自尊、自信、自立、自强”勇敢走出家门，努力寻岗创业，改善生活状况，回报帮扶人和社区的关心和帮助。 　　五、结对帮扶双方要定期进行交流沟通，帮扶人要一如既往 　　地关心结对帮扶家庭的工作和生活；受助群众就改善生活举措等方面，主动与帮扶人联系，虚心听取他们的意见和建议，争取关心和帮助。 　　六、本协议为期一年，从20xx年4月12日始至20xx年4月1日止。 　　七、本协议一式三份，帮扶人、受助人和社区各执一份，本协议经过双方签字后生效。 　　帮扶人（签字）： 　　联系电话： 　　联系地址： 　　年 月 日 　　受助人（签字）： 　　联系电话： 　　联系地址： 　　年 月 日 帮扶协议书 篇3 　　（甲方） 　　（乙方） 　　（丙方） 　　三方于年月日在乌鲁木齐市经友好协商，达成如下协议： 　　一、甲方愿意帮扶丙方掌握就业技能，期限一年。帮扶项目为计算机技术培训。 　　二、丙方经甲方培训后，由乙方接收安排工作岗位。 　　三、甲方应于帮扶计划初期就有关培训内容、培训方式、培训时间告知丙方。 　　四、甲方有权通过乙方随时了解丙方的工作情况。 　　五、乙方、丙方应遵守有关劳动法律法规。 　　六、丙方工作期间应认真履行工作职责，对因不遵守工作纪律或由于其他重大错误被乙方辞退，甲方不承担任何责任，同时甲方不再安排丙方第二次就业。 　　七、甲方对该协议保留最终解释权。 　　甲方：新疆维吾尔自治区环境保护信息中心 　　乙方：丙方： 　　代表人： 　　（盖章） 　　年月日 　　代表人： 　　（盖章） 　　年月日 　　代表人： 　　（盖章） 帮扶协议书 篇4 　　为了促进教师群体作用发挥，更好地帮助学困生走珠困境，健康成长，阿阳中学党员教师 与学生 自愿建立互助帮扶关系，现达成如下协议： 　　 一、教师职责 　　1、 帮扶人要切实关心被帮扶对象的学习和思想成长，定期与被帮扶对象展开谈心、交流。解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，进行必要的心理疏导，教育他们以积极、乐观、向上的态度对待困难，引导他们树立科学的人生观、价值观、荣辱观，促进他们身心健康成长。要求每月与被帮扶对象谈心1次以上。 　　2、帮扶人要主动了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们学习进步。每月与被帮扶对象的班主任或科任教师交流1次以上。 　　3、帮扶人定期与学生家长以电话或登门拜访的形式沟通联系，指导家长科学家教，争取家长配合共同担负起教育孩子的责任。 　　4、帮扶人要深入关心被帮扶对象的生活状况，及时帮助他解决生活中的困难，并视自身能力给予更多物质帮助，让他们能够安心学习、快乐成长。 　　 二、学生、家长及监护人职责 　　1、发扬吃苦精神和顽强毅力，发奋学习，争取优异成绩，不辜负家长、老师的`希望。 　　2、被帮扶对象要定期与帮扶对象主动联系，以书信、电话等方式向帮扶人汇报自己的生活学习情况及遇到的困难或困惑，自觉接受帮扶人的教育、引导，积极参加学校的各项活动，锻炼身体，与同学团结友爱，保持健康向上的心态，刻苦学习，圆满完成学业。 　　3、被帮扶对象要有感恩之心，逢重大节日或有纪念意义的节日，要有健康、有意义的方式，诸如发短信、打电话、制卡片、写小纸条等，向帮扶人表示慰问，表达心意。 　　本协议一式三份，帮扶人、被帮扶对象、学校关工委各执一份。 　　帮扶人： 被帮扶对象： 　　XX中学 　　年 月 日 帮扶协议书 篇5 　　附件2： 　　河北省城乡医院对口支援帮扶协议书 　　受援医院： 　　支援医院： 　　支援时间： 年 月 日至 年 月 日 　　河北省卫生计生委监制 　　协议书内容 　　 一、受援医院基本情况 　　1.整体发展现状及主要需求： 骨科是我院的重点学科建设项目。希望通过对口支援使我院的肿瘤内科达到重点学科。开展神经内科介入技术。 　　2.专科建设： 耳鼻喉科眼科技术力量较薄弱，小儿外科需要加强建设。 3.医疗技术： 实施临床路径管理不完善。 微创技术： 　　4.人才队伍： 培养年轻医师的技术实力。 　　 二、受援医院发展规划 　　血液净化： 已经开展血液透析，准备开展腹膜透析 　　专科建设： 　　技术引进： 　　人才培养： 　　20xx年： 20xx年： 　　 三、支援目标及计划（包括技术帮扶、人才培养、专科建设、管理帮扶等） 　　20xx年： 肿瘤内科建设 　　20xx年： 小儿外科建设 　　20xx年： 神经内科介入 　　20xx年： 临床路径管理 　　20xx年度： 　　20xx年度： 　　 四、派驻人员基本情况 　　 五、双方需明确的责任和义务 　　支援单位（盖章） 受援单位（盖章） 责任人（签字） 责任人（签字） 　　年 月 日 年 月 日 联 系 人： 联 系 人： 联系电话： 联系电话： 　　备注： 　　1．此协议书每项内容要逐条量化，详细填写。 　　2．发展规划、支援计划、派驻人员发生变更时，及时签订补充协议。 　　3．此协议书一式5份，支援医院、受援医院、县、市卫生局（卫生计生委）、省卫生计生委各一份。市卫生局（卫生计生委）负责收集辖区内对口支援协议书后统一报省卫生计生委。 帮扶协议书 篇6 　　结对帮扶单位：XX地区地方税务局 （简称甲方） 结对帮扶对象：XX地区水冶镇天池村 （简称乙方） 　　开展城乡结对帮扶活动，是建设社会主义新农村的重要举措。按照中央和市委的精神，为认真贯彻落实上级要求，不断巩固和发展党的先进性教育成果，进一步密切联系基层、服务基层，促进社会主义新农村、和谐社会建设和基层党的建设，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议。 　　一、结对帮扶时间 　　本届结对帮扶工作自本续签协议签订之日起启动，至20xx年9月本次协议为期届满，届时可根据双方意愿及客观条件再行续约。 　　二、结对帮扶的原则 　　1、坚持以发展精神文明、改善村容村貌为重点。 　　2、坚持因地制宜，从实际出发，充分依靠地方各级组织。 　　3、坚持尽力而为，量力而行，充分发挥某某机关特点和优势。 　　4、坚持统筹安排，分布实施，积极探索，不断完善。 　　三、结对帮扶的主要内容 　　从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开： 　　（一）帮扶开展知识培训。甲方发挥文明单位优势，积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识培训，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。 　　（二）帮助改善村容村貌。积极配合帮扶对象组织群众开展“清洁家园行动”，美化沿街建筑墙面工作；协助开展村内路旁植树绿化工作；解决农村“五乱现象”，改善人居环境，使村容村貌得到明显改善。 　　（三）帮助提高文化生活。甲方协助乙方建设文化设施，开展文体活动，不断丰富农民群众精神文化生活。 　　（四）帮助扶持困难农户。组织甲方党员与乙方困难农户结对，及时了解困难情况和实际需求，制定帮困计划，落实具体措施，帮助解决一些实际困难。 　　（五）帮助健全村规民约，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动，组织开展文明卫生村、户创评活动，不断提高乡风文明程度。 　　四、结对帮助双方的权利和义务 　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。 　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是村民最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。 　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照时间节点和工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。帮扶项目资金实行统一管理，专款专用，严格执行财政规定。 　　（四）甲方将不定期地对帮扶资金使用情况和帮扶项目落实情况进行检查，乙方要给予必要的支持和配合。 　　（五）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，及时向上级党组织汇报开展活动的情况。 　　（六）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商确定。 　　（七）本协议自甲、乙双方签订之日起生效，至20xx年9月终止。协议书一式四份，甲、乙双方各执一份，上报XX地区文明委、安阳市地方税务局各一份。 　　甲方代表签字： 乙方代表签字： 　　盖章： 盖章： 　　二○XX年三月三十日 帮扶协议书 篇7 　　青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此，xx花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守： 　　 帮扶人的责任和权利： 　　1 、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出! 　　2 、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因. 　　3 、资助项目为每学期的学杂费。 　　4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年 (九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项委托xx花公益联盟代管理，并开具收款收据。 　　5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。 　　6 、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。 　　被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求： 　　1 、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。 　　2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。 　　3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。 　　4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。 　　5 、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。 　　6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。 　　7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。 　　8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。 　　xx花公益联盟对该协议保留解释权。 　　帮扶者(签名)： 年 月 日 　　被帮扶者(签名)： 年 月 日 　　被帮扶者学校(盖章)： 　　x花公益联盟(盖章 帮扶协议书 篇8 　　为使计划生育“三结合”帮扶户切实得到利益，达到提高收入，生活宽裕的目的，现协议如下： 　　帮扶部门： 绵竹市民政局 责任人：罗加法 　　被帮扶户姓名：廖佰华 年 龄： 　　被帮扶户住址： 绵竹 县（市、区） 什地 镇（乡） 双瓦 村 8 社 帮扶类型：（）新增户；（）联系户；（√）帮带户 　　计生类型：（ ）困难户；（ ）独生女户；（ ）符合政策的双女户；（ ）其他 帮扶项目： 　　帮扶措施： 　　1、送钱 元；2、送物 （价值）元；3、送技术 次；4、送信息 条；5、送项目 个；6、制定政策 条；7、纳入低保 人；8、其它 　　此协议一式3份，帮扶部门存1份、被帮扶户存1份、县（市、区）人口计生局或镇（乡）计生办存1份。 　　帮扶部门（盖章）： 被帮扶户（签字）： 　　帮扶负责人（签字）： 　　二〇一〇年五月二十一日 帮扶协议书 篇9 　　结对帮扶单位（简称甲方） 结对帮扶对象: （简称乙方） 　　为积极应对国际金融危机的影响，全面贯彻落实市委市政府“保增长、保民生、保稳定”的一系列决策部署，推动各级各部门扶持困难企业有关政策措施的落实，支持困难企业化压力为动力、变挑战为机遇，促进困难企业稳定就业岗位，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议: 　　一、结对帮扶时间 　　结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动，至20xx年底基本结束。 　　二、结对帮扶的原则 　　建立政府部门推动困难企业稳定就业的协作机制，以稳定现有就业岗位为目标，以困难企业动态管理为基础，以政府相关部门与困难企业结对帮扶为平台，以落实援企稳岗政策为手段，帮助困难企业树立信心，度过难关，维护社会稳定。 　　三、结对帮扶的主要内容 　　按照威劳发〔20xx〕13号规定，从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开。 　　（一）缓缴社会保险费。允许帮助暂时无力缴纳社会保险费的困难企业落实在20xx年之内缓缴不超过6个月期限的社会保险费工作。缓缴社会保险费期间，各项社会保险待遇不受影响。缓缴的社会保险费不计收滞纳金。 　　（二）帮助困难企业落实稳定就业岗位补贴工作。对承诺不裁员并采取在岗培训、轮班工作、协商薪酬等办法稳定员工队伍的，在20xx年之内给予最长不超过6个月的稳定就业岗位补贴。 　　（三）鼓励困难企业通过在职培训稳定职工队伍。困难企业采取轮岗作业、待岗培训、适当降薪等措施稳定职工队伍，培训合格率达到要求的，所需资金按规定从企业职工教育经费中列支，不足部分经审核后，可从就业专项资金或上级培训补助资金中给予适当支持。 　　（四）落实待遇，做好职工安置分流。困难企业采取多种措施仍需裁员的，要严格按照《劳动合同法》和《劳动合同法实施条例》的有关规定，做好职工经济补偿金支付、失业保险待遇落实、社会保险接续等各项工作，保障职工合法权益。同时，双方还要积极采取措施，及时提供有针对性的岗位信息，做好职工的分流安置工作。 　　四、结对帮扶双方的权利和义务 　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做职工的组织、发动和宣传工作。 　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是职工最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划和实施方案，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。 　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。 　　（四）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，并及时向就业工作联席会议汇报开展活动的情况。 　　（五）本协议书一式三份，甲、乙双方各执一份，报市备案一份。 　　甲方： 乙方 　　二〇XX年 月 日 帮扶协议书 篇10 　　甲方：河北省人民医院 　　乙方： 　　建立城乡协作医院是加快提高农村医疗水平，实现城乡卫生事业良性互动，进一步改善民生和推进小康社会建设进程的重要举措。为进一步加强合作，建立长期稳定的协作关系，经甲乙双方医院实地调查研究，在协商一致的基础上，签订本协议书。 　　一、目标任务 　　本着互惠互利的原则，力争通过友好协作，充分发挥双方的优势，通过技术交流、双向转诊等方法和渠道，进一步加强乙方的人才队伍建设，逐步提升乙方的综合服务能力和管理水平，最终达到甲乙双方互惠共赢的目的。 　　二、双方权利和义务 　　（一）甲方义务 　　1、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的、不定期的业务指导。 　　2、应乙方邀请选派专家到乙方进行短期的业务讲课培训。 　　3、应乙方邀请选派专家到乙方进行临时的义诊，健康教育和咨询等。 　　4、应乙方邀请选派专家到乙方进行疑难病症的会诊、查房、手术等。 　　5、应乙方要求免费为乙方培训进修生。 　　6、接收乙方转诊来的患者。 　　（二）乙方义务 　　1、为甲方人员开展协作业务工作提供必要的条件和支持，确保协作工作的开展。 　　2、负责甲方人员在协作期间的管理。 　　3、承担甲方人员在乙方从事上述第二条（一）项工作期间，出现意外伤害或者其他事故的相关处理费用 。 　　4、向甲方转诊患者。 　　（三）甲方与乙方建立双向转诊绿色通道。 　　（四）签订协议后，乙方作为甲方的协作医院可挂“河北省人民医院协作医院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方专家名义对外从事诊疗活动。 　　（五）双方协作期间，乙方出现的一切医疗事故与医疗纠纷由乙方自己负责，与甲方无关。甲方人员参与乙方会诊、手术、查房、指导帮助开展新业务等过程中，出现的医疗事故与医疗纠纷，甲方可以按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》等相关规定协助乙方处理。 　　三、本协议书本着友好协商、相互理解、彼此支持的原则制定。自签订之日起生效。有关协作医院的详细计划及未尽事宜，由协作双方共同协商制定。 　　本协议书一式两份，协作甲乙双方各执一份。 　　协作甲方（盖章） 协作乙方（盖章） 　　代表人签字： 代表人签字： 　　20xx年X月XX日

　　在当今社会生活中，人们运用到协议的场合不断增多，签订协议能够最大程度的保障自己的合法权利。我敢肯定，大部分人都对拟定协议很是头疼的，以下是我收集整理的师徒结对协议书8篇，希望能够帮助到大家。 师徒结对协议书 篇1 　　师父：（年级班） 　　徒弟：（年级班） 　　为加快年轻班主任的成长，我校实行青年教师“传、帮、带”导师制。为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，特签定如下师徒结对协议： 　　一、师傅的职责： 　　1．主动热情无私地传授教育、教学经验，指导徒弟制定班队工作计划，撰写班级工作反思；每学期面向徒弟上一堂主题班会示范课，指导徒弟独立完成一堂主题班会课。 　　2．主动向徒弟传授处理学生问题的经验和方法，主动关注徒弟所带班级的状况，并对班级存在的问题提出合理化的解决意见。 　　3．学期结束时，指导青年教师对班级管理、德育活动等方面作进行总结，并写出书面汇报。 　　二、徒弟的职责： 　　1．加强教育理论学习，坚持每天阅读一篇班级教育管理论文，每学期阅读一本班主任教育专著，经常和师傅交流学习心得； 　　2．严格按照德育处班级考核要求，向师傅学习班级常规管理方法，做到勤到班、勤督促、与家长勤联系； 　　3．学会独立处理问题学生，做好学生的思想工作，使班级形成健康、向上的班风、学风。平时工作做好记录，认真撰写教育个案。 　　三、师徒双方各司其职，团结一致，共同实施青蓝工程。 　　本协议书自签定之日起生效，协议期为一年。协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校存档。 　　师父（签名） 　　徒弟（签名） 　　二〇XX年九月 师徒结对协议书 篇2 　　为了提高新教师的教学业务素质和教育教学能力，让新教师更快地适应复杂而多变的教学实践，学校决定开展师徒结对活动，以老带新，促进青年教师迅速成长。为了做好本项工作，学校特制定具体要求如下： 　　 师傅的职责： 　　1. 拜师后即为徒弟拟定培训计划。 　　2.在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。 　　3.每周至少开展一次师徒之间的互相听课和评课活动，一学期中，师傅指导课不少于10节，听徒弟的课不少于20节。 　　4.关注徒弟的课堂教学，特别是徒弟的教学研讨课，课前的教案要师徒商讨定稿，课后有评析。 　　5.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况，及时给予指导和改进意见。 　　6.毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会，如提供教学录像、教学课件等。 　　7.每月开展师徒共读一本书活动，写下读后感受，师徒经常交流读书感想。 　　8.每学期对徒弟的成长进步情况进行一次综合总结与评价，归入教务档案中。 　　 徒弟的职责： 　　1.徒弟要多思、多问、多看、多听，不断从师傅和其他教师中汲取知识和经验。 　　2.多向师傅请教，懂得怎么备课。 　　3.徒弟每节课都要准备教学详案，在集备时与师傅研讨，虚心听取师傅的意见。课后，对感受较深的内容，撰写反思存入教师个人成长档案中。每学期至少上交到教务处两份教学反思。 　　4.采用定期听课、跟班听课、合作备课等形式向师傅和其他优秀教师学习，先模后教。每周开展至少一次的互相听课、评课活动，并留下思考和讨论的痕迹。一学期听课不少于40节，有记录和反思。 　　5.搜集名师的教学录像资料，认真揣摩他们的教学语言和教学经验，挖掘他们的教学风格和教学思想，找寻规律，合理有序地积累学习心得，指导自己的教学实践。每学期至少上交到教务处两次学习心得。 　　6.徒弟每月把自己的"教学设计和教学反思等交给师傅，征求意见和建议，以提高教学水平。 　　7.多读有关教育书籍，多写读书笔记，经常和师傅进行思想交流和碰撞。每学期至少上交到教务处两篇读书笔记。 　　8.每学期对自己的成长进步情况进行一次综合总结与评价，归入教务档案中。 　　以上是师徒在日常教学中的基本要求，可以在实践中不断改进和完善，师徒间形成一个团结合作、互帮互进、共同进步的良好氛围。第二学期徒弟参加学校组织的优质课评选，师徒绑定，徒弟获奖，师傅荣获“优秀指导教师”称号，共同领取获奖证书。 　　此协议一式三份（学校、师傅、徒弟各执一份），自签订之日起生效，希双方共同遵守。 　　师傅（签名）： 徒弟（签名）： 师徒结对协议书 篇3 　　为了加强对新入厂员工的培养，发挥老员工的“传、帮、带”作用，明确师徒职责，现签订如下协议，望双方共同遵照执行： 　　一、 协议期限 　　本协议自签订之日起至年 月 日止。 　　二、 双方职责 　　（一）师傅职责 　　1、传授理论知识和实际操作技能，指导和解答技术上的有关问题； 　　2、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识，正确对待徒弟的合理化建议，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和安全生产活动； 　　3、加强对徒弟的日常安全教育，及时发现和纠正徒弟工作中的不安全行为，确保带徒期间不发生任何安全事故； 　　4、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用； 　　5、对徒弟的德、能、勤、绩按照工厂要求，进行培养，学徒期满保障徒弟符合岗位要求，胜任岗位工作。 　　（二）徒弟职责 　　1、严格遵守厂内各项规章制度，做好本职工作，吃苦耐劳，团结同志； 　　2、在生活、工作中尊重、关心师傅，虚心学习，服从师傅的安排； 　　3、严格按有关岗位要求、技术规范和安全操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证安全生产； 　　4、在工作期间，做到“三不伤害”：不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害； 　　5、保证学徒期满，胜任岗位工作。 　　三、 其他 　　如因师傅岗位调整或其他原因无法继续履行师傅职责，则由车间（或部门）自行安排相应人员履行师傅职责；如徒弟岗位调整或其他原因无法继续履行徒弟职责，则原师傅职责停止履行，由车间（或部门）另行安排师傅带徒弟培训。 　　本协议一式三份，所在车间（部门）、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。 　　师傅： 徒弟： 　　协议签订日： 协议签订日： 师徒结对协议书 篇4 　　城南中学班主任师徒结对协议书 为了提高班主任的班级管理能力和水平，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带作用，特开展“师徒结对”活动。为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下： 　　一、师傅承担的职责： 　　师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。 　　具体做到： 　　1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。 　　2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。 　　3、每月一次指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动，并做好记录。 　　4、每学期至少听徒弟主题班会课2次，并及时讲评、指导，同时做好记载。 　　5、在平时工作中做好示范、榜样作用，对于徒弟的思想、学习和工作要多主动关心，碰到问题及时给予正确指导。 　　二、徒弟承担的职责： 　　徒弟：要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──德育基本功；学做人──为人处事，为善、求真。 　　具体做到： 　　1、结合平时工作中遇到的问题或难题以及处理的方法，每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的班主任工作经验总结。 　　2、每学期初主动请教师傅，并根据班级学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，逐步掌握班级管理的方法和艺术，认真填写师徒结对活动记载表。 　　3、每学期认真学习一本教育教学理论书籍，并结合工作实际撰写好学习心得。 　　4、每学期至少听师傅主题班会课2次。每学期向学校领导和指导教师上1节主题班会课。 　　5、平日里多多观察、学习师傅及周边老班主任的工作方式，碰到难题主动向师傅请教。 　　本协议书自签订之日起生效，有效期1学年，协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校教科室存档。 　　师傅（签名）_________________ 　　徒弟（签名）_________________ 师徒结对协议书 篇5 　　甲方（师傅）：滕中芊 　　乙方（徒弟）：金娴曼 　　甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议： 　　 一、甲方（师傅）承担的职责： 　　1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。 　　2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。 　　3.每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。 　　4.指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。 　　5.一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价，师徒双方共同研究教学。 　　6.指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。 　　7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。 　　8.师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。 　　9.指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。 　　10.每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。 　　 二、徒弟承担的职责： 　　1.热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。 　　2.积极进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚心好学，立志在教学上有一定成就。 　　3.制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的教案。 　　5.认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期至少写好20篇反思。 　　6.每学期至少出一份本学科的试卷。 　　7.徒弟要定期主动向师傅汇报自己的学习情况，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。 　　8.徒弟应积极参与师傅研究的课题，并邀请师傅参加自己研究的课题，接受指导。 　　9.积极参与学校、班级的日常管理工作。 　　10.每学期结束前，写出本学期校本培训心得体会或总结。 　　 三、甲乙双方各守其职，互学相长，共同提高。 　　本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。协议书一式三份，师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。 　　永嘉县上塘城北小学（盖章） 　　师傅（签名）： 滕中芊 　　徒弟（签名）：金娴曼 师徒结对协议书 篇6 　　为使青年教师在名优教师的指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，尽快地成长为一名合格的小学教师，从而造就一批在市区有影响的学有特色、教有特色的名师和大力推进骨干教师群，形成梯队式教师队伍结构，全面实现我校教师队伍素质的动态提升，特制订师徒结对方案。 　　一、 师徒双方职责： 　　（一）师傅 　　1、以身为范，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。 　　2、指导徒弟开展备课、上课、评课、作业批改等教学工作，帮助徒弟提高教学等业务水平，使他们尽快适应教育教学工作。 　　3、师徒间相互听课每学期不少于8节，听课后认真做好评课工作。 4、每学期期末师傅对徒弟作出书面评价。 （二）徒弟 　　1、热爱本职工作，履行教师职责，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯。 　　2、尊敬师傅，虚心请教，不断提高自身的业务素质。 3、每学期至少进行一次课堂教学展示。 　　4、每学期期末徒弟对自己的成长经历做一份书面自我小结。 　　5、每学期对成长过程中感悟深刻的经历要及时撰写随笔；能反应自己成长的体会或反思，不少于3篇。 　　二、学校对师徒双方履行职责情况进行定期检查。对活动中成绩出色的师徒双方予以表彰，徒弟获得成绩，师傅可享受其一半待遇。 　　三、此协议一式三份，师傅、徒弟、学校各一份，经师徒双方签字和学校盖章后生效，有效期为一年。 　　四、本协议如有未竟事宜，经师徒双方协商报教务处同意后可进行修改。 　　师傅（签字）： 　　徒弟（签字）： 　　教务处（盖章）： 　　XXX中心小学 20xx年9月 师徒结对协议书 篇7 　　为了加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，现开展师徒结对活动，教师双向选择，自愿结对，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身素质的提高。现特制定协议如下： 　　 一、师傅主要职责和要求： 　　1、每学期初制定师带徒工作计划，期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。 　　2、每月师傅观摩徒弟教育活动不少于二次，做到活动前指导，活动后及时评价，共同研究改进措施。 　　3、师傅每月为徒弟开展示范活动二次，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平，实现教学相长。 　　4、指导和帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文等。 　　 二、徒弟主要职责和要求： 　　1、认真钻研教育教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。 　　2、每月坚持观摩师傅教育活动不少于二次。 　　3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教育教学论文，在实践中不断提高教育教学能力和水平。 　　4、学期末认真写好拜师学习心得和总结文章，和师傅共同制定下阶段学习实践目标。 　　本协议书一式三份，师徒各执一份，幼儿园留一份，经三方签名、盖章后生效。 　　师傅签名：_______________ 　　徒弟签名：_______________ 　　单位（盖章）：_______________ 　　20xx年xx月xx日

师徒结对协议书锦集六篇 　　在现在社会，我们用到协议的地方越来越多，签订签订协议是最有效的法律依据之一。到底应如何拟定协议呢？以下是我精心整理的师徒结对协议书7篇，欢迎大家分享。 师徒结对协议书 篇1 　　为了提高新教师的教学业务素质和教育教学能力，让新教师更快地适应复杂而多变的教学实践，学校决定开展师徒结对活动，以老带新，促进青年教师迅速成长。为了做好本项工作，学校特制定具体要求如下： 　　 师傅的职责： 　　1. 拜师后即为徒弟拟定培训计划。 　　2.在日常教学中，师傅要经常对徒弟的教学进行指导，使徒弟能较快地熟悉教学工作，不断地进步。 　　3.每周至少开展一次师徒之间的互相听课和评课活动，一学期中，师傅指导课不少于10节，听徒弟的课不少于20节。 　　4.关注徒弟的课堂教学，特别是徒弟的教学研讨课，课前的教案要师徒商讨定稿，课后有评析。 　　5.不定期检查徒弟的教案和作业批改等情况，及时给予指导和改进意见。 　　6.毫无保留地传授自己的教学经验，为徒弟创设良好的学习机会，如提供教学录像、教学课件等。 　　7.每月开展师徒共读一本书活动，写下读后感受，师徒经常交流读书感想。 　　8.每学期对徒弟的成长进步情况进行一次综合总结与评价，归入教务档案中。 　　 徒弟的职责： 　　1.徒弟要多思、多问、多看、多听，不断从师傅和其他教师中汲取知识和经验。 　　2.多向师傅请教，懂得怎么备课。 　　3.徒弟每节课都要准备教学详案，在集备时与师傅研讨，虚心听取师傅的意见。课后，对感受较深的内容，撰写反思存入教师个人成长档案中。每学期至少上交到教务处两份教学反思。 　　4.采用定期听课、跟班听课、合作备课等形式向师傅和其他优秀教师学习，先模后教。每周开展至少一次的互相听课、评课活动，并留下思考和讨论的痕迹。一学期听课不少于40节，有记录和反思。 　　5.搜集名师的"教学录像资料，认真揣摩他们的教学语言和教学经验，挖掘他们的教学风格和教学思想，找寻规律，合理有序地积累学习心得，指导自己的教学实践。每学期至少上交到教务处两次学习心得。 　　6.徒弟每月把自己的教学设计和教学反思等交给师傅，征求意见和建议，以提高教学水平。 　　7.多读有关教育书籍，多写读书笔记，经常和师傅进行思想交流和碰撞。每学期至少上交到教务处两篇读书笔记。 　　8.每学期对自己的成长进步情况进行一次综合总结与评价，归入教务档案中。 　　以上是师徒在日常教学中的基本要求，可以在实践中不断改进和完善，师徒间形成一个团结合作、互帮互进、共同进步的良好氛围。第二学期徒弟参加学校组织的优质课评选，师徒绑定，徒弟获奖，师傅荣获“优秀指导教师”称号，共同领取获奖证书。 　　此协议一式三份（学校、师傅、徒弟各执一份），自签订之日起生效，希双方共同遵守。 　　师傅（签名）： 徒弟（签名）： 师徒结对协议书 篇2 　　为使青年教师在名优教师的指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，尽快地成长为一名合格的小学教师，从而造就一批在市区有影响的学有特色、教有特色的名师和大力推进骨干教师群，形成梯队式教师队伍结构，全面实现我校教师队伍素质的动态提升，特制订师徒结对方案。 　　一、 师徒双方职责： 　　（一）师傅 　　1、以身为范，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。 　　2、指导徒弟开展备课、上课、评课、作业批改等教学工作，帮助徒弟提高教学等业务水平，使他们尽快适应教育教学工作。 　　3、师徒间相互听课每学期不少于8节，听课后认真做好评课工作。 4、每学期期末师傅对徒弟作出书面评价。 （二）徒弟 　　1、热爱本职工作，履行教师职责，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯。 　　2、尊敬师傅，虚心请教，不断提高自身的业务素质。 3、每学期至少进行一次课堂教学展示。 　　4、每学期期末徒弟对自己的成长经历做一份书面自我小结。 　　5、每学期对成长过程中感悟深刻的经历要及时撰写随笔；能反应自己成长的体会或反思，不少于3篇。 　　二、学校对师徒双方履行职责情况进行定期检查。对活动中成绩出色的师徒双方予以表彰，徒弟获得成绩，师傅可享受其一半待遇。 　　三、此协议一式三份，师傅、徒弟、学校各一份，经师徒双方签字和学校盖章后生效，有效期为一年。 　　四、本协议如有未竟事宜，经师徒双方协商报教务处同意后可进行修改。 　　师傅（签字）： 　　徒弟（签字）： 　　教务处（盖章）： 　　XXX中心小学 20xx年9月 师徒结对协议书 篇3 　　甲方（师傅）：滕中芊 　　乙方（徒弟）：金娴曼 　　甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议： 　　 一、甲方（师傅）承担的职责： 　　1.师傅在师德、工作态度等方面为徒弟作出榜样，应指导、帮助徒弟在教学业务上不断提高。 　　2.师傅平时应将自己的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给徒弟，外出学习回来及时向徒弟传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。 　　3.每学期初，制定好该学期指导徒弟的计划及具体安排。 　　4.指导徒弟制定好学期教学计划，审核徒弟上公开课的教案。 　　5.一学期为徒弟作示范课不少于2节，指导徒弟上公开课、研讨课不少于2节。课后及时评价，师徒双方共同研究教学。 　　6.指导徒弟上好每学期面向教研组及以上的汇报课。 　　7.每学期至少向徒弟推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解徒弟学以致用的具体情况，督促做好5000字以上的读书摘记，写好一篇心得体会。 　　8.师傅研究的课题，邀请徒弟共同参与；徒弟研究的课题，师傅予以指导，并作好记录。 　　9.指导徒弟积极参与学校、班级的日常管理工作。 　　10.每学期结束前，写出本学期指导徒弟的总结。 　　 二、徒弟承担的职责： 　　1.热爱教育事业，积极参与各项教学研究活动，活动后主动与师傅交流体会、汇报学习情况。 　　2.积极进取、主动向师傅提出学习要求，具有虚心好学，立志在教学上有一定成就。 　　3.制定制定好学期教学计划，认真备课，必须写出规范的教案。 　　5.认真上课，注意课堂信息反馈，及时总结反思，每学期至少写好20篇反思。 　　6.每学期至少出一份本学科的试卷。 　　7.徒弟要定期主动向师傅汇报自己的学习情况，并将师傅的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。 　　8.徒弟应积极参与师傅研究的课题，并邀请师傅参加自己研究的课题，接受指导。 　　9.积极参与学校、班级的日常管理工作。 　　10.每学期结束前，写出本学期校本培训心得体会或总结。 　　 三、甲乙双方各守其职，互学相长，共同提高。 　　本协议书自签订之日起生效，协议期限为一年。协议书一式三份，师傅、徒弟、学校各执一份。本协议由教务处监督执行。 　　永嘉县上塘城北小学（盖章） 　　师傅（签名）： 滕中芊 　　徒弟（签名）：金娴曼 师徒结对协议书 篇4 　　师傅： 职鉴等级：岗位： 徒弟： 职鉴等级：岗位： 　　为了加强青年员工的培养，发挥老员工的“传、帮、带”作 用，明确师徒职责，现签订如下协议，望双方共同遵照执行： 　　一、 协议期限 　　本协议自签订协议之日起至20xx年6月30日止。 　　二、 双方职责 　　（一） 师傅职责 　　1、传授理论知识和实际操作技能，指导和解答技术上的有关 问题； 　　2、制定协议期内的培养目标和培养计划，并将计划落到实处； 　　3、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识，正确对待徒弟的合理化建议，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和职业技能鉴定； 　　4、加强安全教育，及时发现和纠正存在的隐患，提高徒弟 的安全意识； 　　5、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处 事要起到模范、榜样作用； 　　6、对徒弟的德、能、勤、绩做好考核记录，正确、全面评 价徒弟学徒期的各项工作。 　　（二） 徒弟职责 　　1、 严格遵守单位各项规章制度，做好本职工作，虚心学习， 吃苦耐劳，团结同志； 　　2、 在生活、工作中尊重、关心师傅，服从师傅的安排； 　　3、 严格按有关岗位要求、技术规范和操作程序作业，虚心 请教技术上的疑难问题，保证生产安全。 　　4、 学徒期满，应写出书面的自我总结交师傅及人力资源部。 　　保证学徒期满，能较好地独立工作。 　　三、其它 　　如因师傅岗位调整或其它原因无法继续履行师傅职责，则由各单位自行安排相应人员履行师傅职责；如徒弟岗位调整或其它原因无法继续履行徒弟职责，则原师傅职责停止履行，由公司另行安排师傅带徒弟培训。 　　本协议一式三份，（所在单位）人力资源部、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。 　　师傅： 徒弟： 　　协议签订日： 协议签订日： 师徒结对协议书 篇5 　　为了加强教师队伍建设，有效促进教师健康成长，构建有发展潜力的教师梯队，现开展师徒结对活动，教师双向选择，自愿结对，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身素质的提高。现特制定协议如下： 　　 一、师傅主要职责和要求： 　　1、每学期初制定师带徒工作计划，期末反思总结师带徒任务完成情况及下阶段工作目标。 　　2、每月师傅观摩徒弟教育活动不少于二次，做到活动前指导，活动后及时评价，共同研究改进措施。 　　3、师傅每月为徒弟开展示范活动二次，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握课堂教学的能力和水平，实现教学相长。 　　4、指导和帮助徒弟及时总结，撰写教学反思、案例和教育教学论文等。 　　 二、徒弟主要职责和要求： 　　1、认真钻研教育教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。 　　2、每月坚持观摩师傅教育活动不少于二次。 　　3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教育教学论文，在实践中不断提高教育教学能力和水平。 　　4、学期末认真写好拜师学习心得和总结文章，和师傅共同制定下阶段学习实践目标。 　　本协议书一式三份，师徒各执一份，幼儿园留一份，经三方签名、盖章后生效。 　　师傅签名：_______________ 　　徒弟签名：_______________ 　　单位（盖章）：_______________ 　　20xx年xx月xx日 师徒结对协议书 篇6 　　城南中学班主任师徒结对协议书 为了提高班主任的班级管理能力和水平，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带作用，特开展“师徒结对”活动。为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下： 　　一、师傅承担的职责： 　　师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。 　　具体做到： 　　1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。 　　2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。 　　3、每月一次指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动，并做好记录。 　　4、每学期至少听徒弟主题班会课2次，并及时讲评、指导，同时做好记载。 　　5、在平时工作中做好示范、榜样作用，对于徒弟的思想、学习和工作要多主动关心，碰到问题及时给予正确指导。 　　二、徒弟承担的职责： 　　徒弟：要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──德育基本功；学做人──为人处事，为善、求真。 　　具体做到： 　　1、结合平时工作中遇到的问题或难题以及处理的方法，每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的班主任工作经验总结。 　　2、每学期初主动请教师傅，并根据班级学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，逐步掌握班级管理的方法和艺术，认真填写师徒结对活动记载表。 　　3、每学期认真学习一本教育教学理论书籍，并结合工作实际撰写好学习心得。 　　4、每学期至少听师傅主题班会课2次。每学期向学校领导和指导教师上1节主题班会课。 　　5、平日里多多观察、学习师傅及周边老班主任的工作方式，碰到难题主动向师傅请教。 　　本协议书自签订之日起生效，有效期1学年，协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校教科室存档。 　　师傅（签名）_________________ 　　徒弟（签名）_________________

师徒结对协议书 篇1 　　城南中学班主任师徒结对协议书 为了提高班主任的班级管理能力和水平，使年轻班主任尽快在班级管理方面步入轨道，同时充分发挥骨干教师的传帮带作用，特开展“师徒结对”活动。为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证传帮带质量，现签订师徒结对协议书如下： 　　一、师傅承担的职责： 　　师傅：要做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握德育基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。 　　具体做到： 　　1、每学期写好一份指导工作的计划和总结。 　　2、每学期初认真指导青年教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，传授班级管理的方法和艺术，期末指导徒弟写好班主任工作学期小结。 　　3、每月一次指导或协同徒弟开展班级现状及对策的研讨活动，并做好记录。 　　4、每学期至少听徒弟主题班会课2次，并及时讲评、指导，同时做好记载。 　　5、在平时工作中做好示范、榜样作用，对于徒弟的思想、学习和工作要多主动关心，碰到问题及时给予正确指导。 　　二、徒弟承担的职责： 　　徒弟：要做到“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──德育基本功；学做人──为人处事，为善、求真。 　　具体做到： 　　1、结合平时工作中遇到的问题或难题以及处理的方法，每学期撰写好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高质量的班主任工作经验总结。 　　2、每学期初主动请教师傅，并根据班级学生情况和班级现状，制定班级管理计划及措施，逐步掌握班级管理的方法和艺术，认真填写师徒结对活动记载表。 　　3、每学期认真学习一本教育教学理论书籍，并结合工作实际撰写好学习心得。 　　4、每学期至少听师傅主题班会课2次。每学期向学校领导和指导教师上1节主题班会课。 　　5、平日里多多观察、学习师傅及周边老班主任的工作方式，碰到难题主动向师傅请教。 　　本协议书自签订之日起生效，有效期1学年，协议书一式三份，师徒双方各执一份，另一份学校教科室存档。 　　师傅（签名）_________________ 　　徒弟（签名）_________________ 师徒结对协议书 篇2 　　为了加强对新入厂员工的培养，发挥老员工的`“传、帮、带”作用，明确师徒职责，现签订如下协议，望双方共同遵照执行： 　　一、 协议期限 　　本协议自签订之日起至年 月 日止。 　　二、 双方职责 　　（一）师傅职责 　　1、传授理论知识和实际操作技能，指导和解答技术上的有关问题； 　　2、与徒弟共同学习新知识、新业务并鼓励、支持徒弟的创新意识，正确对待徒弟的合理化建议，鼓励徒弟参加各类技能竞赛和安全生产活动； 　　3、加强对徒弟的日常安全教育，及时发现和纠正徒弟工作中的不安全行为，确保带徒期间不发生任何安全事故； 　　4、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用； 　　5、对徒弟的德、能、勤、绩按照工厂要求，进行培养，学徒期满保障徒弟符合岗位要求，胜任岗位工作。 　　（二）徒弟职责 　　1、严格遵守厂内各项规章制度，做好本职工作，吃苦耐劳，团结同志； 　　2、在生活、工作中尊重、关心师傅，虚心学习，服从师傅的安排； 　　3、严格按有关岗位要求、技术规范和安全操作程序作业，虚心请教技术上的疑难问题，保证安全生产； 　　4、在工作期间，做到“三不伤害”：不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害； 　　5、保证学徒期满，胜任岗位工作。 　　三、 其他 　　如因师傅岗位调整或其他原因无法继续履行师傅职责，则由车间（或部门）自行安排相应人员履行师傅职责；如徒弟岗位调整或其他原因无法继续履行徒弟职责，则原师傅职责停止履行，由车间（或部门）另行安排师傅带徒弟培训。 　　本协议一式三份，所在车间（部门）、师傅和徒弟各持一份。未尽事宜按照单位相关管理规定执行。 　　师傅： 徒弟： 　　协议签订日： 协议签订日： 师徒结对协议书 篇3 　　认购方（甲方）：____地址：____ 　　身份证号码： ____电话手机：____ 　　代理方（乙方）：___地址：____ 　　身份证号码： ____电话手机：___ 　　经甲乙双方协商，自愿达成如下协议： 　　第一条 甲方经过对珠海市（建筑面积____ m2，其中附属面积 ____m2，以确权面积为准）的详细考察，确定购买该房屋，并全权委托乙方代理购房事宜。 　　第二条 乙方代理甲方购买该房屋的单价为 ____元 ____m2，总价（小写） ____元（大写）____元。乙方负责办理甲方认购房屋的转让登记事宜，甲方向乙方支付佣金为成交金额的 %，即：￥ ____元（大写）人民币 ____元。 　　第三条 该房地产转让税费按政府标准计征，缴纳方式为____ . 　　A、买方全包 　　B、卖方全包 　　C、按政策和法律规定双方各付 　　第四条 付款方式选择： 　　A、一次性付款：本合同签订的同时，甲方向乙方支付认购金人民币____ 元，并于 日期：____年____月____日乙方协助甲方办理更名过户前向乙方付总房款的____ %，即 ____元，待有关房屋产权或购房合同手续完备之日前，甲方付清房屋余款及佣金给乙方。 　　B、按揭付款：本合同签订的同时，甲方向乙方支付认购金人民币 ____元，并于日期：____年____月____日乙方协助甲方办理按揭过户更名前向甲方付清首期购房款人民币____ 元，乙方代甲方向银行申请 成 年即人民 币 元按揭贷款，所需律师费、保险费、评估费、资料保管费等费用全部由甲方支付。若银行审批的按揭款数额达不到申请贷款额，甲方应在接到乙方通知起____ 日内，向乙方补齐申请贷款数额与银行实际审批贷款数额的差额。 　　第五条 甲方逾期缴付购房款超过3天和不按时前来办理更名过户、按揭手续，按甲方弃权处理，乙方有权将甲方认购的房地产出售给第三方，已收认购金不予退还。 　　第六条 甲方所认购的该房屋以现状为交楼标准，但乙方需负责督促原产权人结清该房屋交付给甲方使用之前的水电费、物业管理费、电话费、有线电视费等。乙方应在办理完房地产权证时或 年 月 日将该房地产交给甲方使用。 　　第七条 乙方及委托乙方出售房地产的原产权人协助甲方办理房地产权转让登记手续后，本合同即告终止，甲方须向乙方交回本合同及有关单据原件。若在办理房地产权更名过户手续期间，因第三方及原产权人原因导致该房地产权无法转让，乙方不负违约责任，但必须三天内退还所交的款项。 　　第八条 本合同一式两份，甲乙双方各一份，具有同等法律效力。本合同经双方签名或盖章后即时生效。 　　第九条 其他补充事项： 　　甲方（签章）： 乙方（签章）： 　　代 理 人： 经 办 人： 　　日期：____年____月____日日期：____年____月____日 师徒结对协议书 篇4 　　为使青年教师在名优教师的指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，尽快地成长为一名合格的小学教师，从而造就一批在市区有影响的学有特色、教有特色的名师和大力推进骨干教师群，形成梯队式教师队伍结构，全面实现我校教师队伍素质的动态提升，特制订师徒结对方案。 　　一、 师徒双方职责： 　　（一）师傅 　　1、以身为范，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。 　　2、指导徒弟开展备课、上课、评课、作业批改等教学工作，帮助徒弟提高教学等业务水平，使他们尽快适应教育教学工作。 　　3、师徒间相互听课每学期不少于8节，听课后认真做好评课工作。 4、每学期期末师傅对徒弟作出书面评价。 （二）徒弟 　　1、热爱本职工作，履行教师职责，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯。 　　2、尊敬师傅，虚心请教，不断提高自身的业务素质。 3、每学期至少进行一次课堂教学展示。 　　4、每学期期末徒弟对自己的成长经历做一份书面自我小结。 　　5、每学期对成长过程中感悟深刻的经历要及时撰写随笔；能反应自己成长的体会或反思，不少于3篇。 　　二、学校对师徒双方履行职责情况进行定期检查。对活动中成绩出色的师徒双方予以表彰，徒弟获得成绩，师傅可享受其一半待遇。 　　三、此协议一式三份，师傅、徒弟、学校各一份，经师徒双方签字和学校盖章后生效，有效期为一年。 　　四、本协议如有未竟事宜，经师徒双方协商报教务处同意后可进行修改。 　　师傅（签字）： 　　徒弟（签字）： 　　教务处（盖章）： 　　XXX中心小学 20xx年9月

关于安全协议书模板集锦六篇 　　现如今，很多地方都会使用到协议，签订协议能够保证双方合作愉快。那么协议怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我整理的安全协议书6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 安全协议书 篇1 　　安全风险责任书 　　为了严格执行安全生产各项规章制度，切实搞好劳动保护工作，提高外 　　包工的自我保护意识，杜绝事故和违章现象的发生，公司与外包工签订《安 　　全生产责任书》，以资遵守。 　　一、责任双方 　　甲方：宣城市富源锌业有限责任公司 乙方： 　　二、甲方权利和义务 　　1．督促乙方遵章守纪、按章操作，强化现场安全防护工作。乙方若有 　　违反，甲方有权按公司规章制度进行处罚。 　　2．对外包员工进行安全生产的教育才能准其进入操作岗位。对特殊工 　　种人员，经有关部门考核取得合格操作证后，才准其独立操作。 　　3．加强外包工的安全生产教育工作，使其树立起“安全第一、生产必 　　须安全、安全为了生产”的思想，在操作中严格执行各项安全管理规定， 　　遵守安全生产规章制度。 　　4．教育引导外包工积极参与安全生产工作，发现隐患及时整改，多提 　　有助于安全生产的合理化建议。 　　三、乙方权利与义务 　　1．乙方应服从甲方领导和现场负责人的指挥和管理，不违章作业。有 　　权制止他人的违章行为，有权拒绝违反安全劳动保护法规、安全操作规程 　　的指令。 　　2．乙方应遵守甲方的各项安全操作规程，严禁酒后上班或班中饮酒， 　　严禁不经培训就上岗作业。 　　3．乙方应严格遵守甲方劳动纪律，按时上下班，不得私自串岗作业， 　　工作时不得打闹、开玩笑或从事与工作内容无关的其他事情，做到“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”. 　　4、乙方在生产中因个人过失而造成险情或造成事故的，由乙方自行承 　　担，甲方保留将对责任者除应承担相应的赔偿外，严重的将追究法律责任。 　　5、乙方在上岗前应提供自身的健康证明，如因自身疾病而造成的一切 　　后果与甲方无关。 　　四、其他 　　1、本安全责任书一式两份，自签字之日起生效，甲、乙双方各执一份。 　　甲方：宣城市富源锌业有限责任公司 乙方： 　　年月日年月日 安全协议书 篇2 　　甲 方： 　　乙 方： 　　设备租赁（使用）安全协议书是甲乙双方签订《设备租赁合同》后的补充协议，甲乙双方应按协议的内容各负其责，履行职责和义务，保证机械设备安全正常运行。 　　 一、 甲方安全职责 　　1、 甲方提供的机械设备应各种安全设施齐全、有效，符合技术要求。 　　2、 电梯使用期间的所有权属甲方，但乙方在安装及拆卸期间负一切安全责任。 　　3、 甲方随机配备二名专业电梯司机持证上岗，电梯操作人员应按安全操作规程进行操作。 　　4、 所派操作人员服从乙方管理，有权拒绝违章指挥及违章作业。 　　5、 在使用过程中存在安全隐患或发生安全事故的，有权随时收回电梯的使用权。 　　6、 甲方负责设备使用中的维修工作，甲方司机失误造成的事故由甲方负责。 　　 二、 乙方安全职责 　　1、乙方必须配备专业的指挥人员持证上岗。否则，造成的一切安全事故由乙方承担。 　　2、乙方应按《施工现场临时用电技术规范》（JGJ46-20xx）要求为单独设置回路及专用配电箱并做重复接地。因未按规范要求执行所发生的安全事故由乙方承担。 　　3、乙方有责任保证设备及一切附件安装及拆卸期间不得丢失和受到人为破坏，否则应照价赔偿损失。 　　4、凡在施工中因乙方作业人员违章作业及违章指挥造成的安全事故，乙方承担一切事故责任。对甲方造成的损失及影响一律由乙方承担。 　　5、乙方在安全及拆卸过程中负责对电梯巡检。 　　6、乙方应当根据实际情况制定安全管理制度，负责电梯的安全管理，保证使用安全。 　　7、甲方负责对设备进行日常维护等工作，由专人维修，如发生机械故障，应及时修理必须随叫随到，严禁设备带病运行。为设备提供良好的工作条件，确保设备安全正常运行。 　　8、乙方应当根据不同施工阶段、周围环境及不同季节、气象条件变化的情况，在施工现场对施工电梯采取相应的安全防护措施。 　　9、施工现场暂时停工时，应当做好施工电梯的现场防护工作，应当在施工电梯工作的活动范围内设置明显的安全警示标志。 　　 三、上述条款中未尽事宜，双方另行协商解决 　　 四、本协议一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份 　　甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 　　代表（签字）： 代表（签字）： 　　签订日期： 年 月 日 安全协议书 篇3 　　甲方：（出租方） 　　乙方：（承租方） 　　为了加强酒店的消防安全管理，明确甲、乙双方在消防工作中的权利义务，根据《中华人民共和国消防法》、《云南省消防管理条例》、《西双版纳州20xx年消防工作目标责任状》、《西双版纳州20xx年旅业安全生产责任状》及有关规定，特制定本消防安全责任书，双方共同遵守： 　　 一、甲方责任： 　　1、甲方负责在乙方承租区域配置相应数量的消防器材，并定期对消防器材进行检查、维护和保养。 　　2、甲方的保安部和相关部门有权经常对乙方场所进行消防检查。发现有违章违规现象和行为以及有火灾隐患的，甲方有权责令乙方进行整改和停业整顿。因此而产生的"一切损失和费用，由乙方自行承担。 　　 二、乙方责任： 　　1、乙方的承包人为消防安全责任人，全面负责承租场所的消防安全工作。有教育自己员工增强消防安全意识的责任。 　　2、乙方必须确保承包区域内所有消防设备设施和器材的完好，严禁私自动用、挪用消防设施。 　　3、乙方在未经许可的前提下，不得擅自使用电炉、电烫斗、电烙铁、电磁炉、电饭煲等电热器具。严禁乱拉乱接电线。 　　4、乙方严禁在承租区域内使用和储存易燃易爆化学物品。禁止使用煤炉、酒精炉、煤气炉等明火设备。 　　5、乙方必须保持消防疏散通道的畅通。严禁在走道、楼梯等出口部位堆放杂物。 　　6、乙方严禁在酒店内动用明火。确因经营需要，必须填写“动用明火审批表”报酒店安保部审核，经批准，在指定地点、时间内并落实防范措施后，方准动火。 　　7、乙方不得私自改变消防设施设备的用途，造成灭火器等消防设施设备的遗失、损坏，按照原价赔偿。 　　 三、违约责任 　　1、凡因甲方未履行本责任书规定的内容，造成乙方损失的，由甲方负责经济赔偿和承担相应的责任。 　　2、凡因乙方未履行本责任书规定的内容，乙方违反消防法规，给甲方造成损失的，由乙方负责经济赔偿，并承担相应的法律责任。 　　 四、消防安全责任区： 　　ktv、桑拿、商场经营区域、附楼一楼至二楼通道。 　　 五、其它未尽事宜，由双方协商解决。 　　 六、本责任书一式三份，甲方、乙方和当地消防监督部门各执一份。 　　甲方：（章）乙方：（章） 　　甲方代表签字：乙方代表签字： 　　年月日年月日 安全协议书 篇4 　　甲方：深圳市冠磊商贸有限公司 　　乙方： 身份证号码： 　　为加强公司车辆管理，严格控制车辆费用，明确车辆使用责任，确保行车安全，方便工作的开展，提高工作效率，经过甲、乙双方协商，达成如下协议： 　　一、甲方将 汽车壹辆，车牌号码： 提供给乙方在工作期间使用。乙方拥有该车辆的使用权，此车的所有权归甲方所有。除甲方重大活动及甲方特殊安排外，原则上由乙方使用。另外，甲方有权根据需要随时调换或收回乙方使用的车辆。 　　二、车辆具体信息如下： 　　交接时间：20xx年X月XX日，交接地点： ，交接公里数： ； 　　上次保养日期/公里数 。 　　车辆附件：备用胎□、工具包□、钥匙 把、其他 ； 　　车辆证件：行驶证□、交强险标贴□、交强险原件□、商业保险卡□、商业险保险原件□、年审标贴□，桥统标贴□、环保标贴□、 其他 ； 　　车辆状况： 　　四、乙方使用车辆期间，由甲方承担该车的保险、年检、保养等费用，以及因工作产生的加油、停车、过路等费用。 　　三、用车期间，乙方应承担以下责任： 　　1.乙方在使用过程中必须爱惜车辆，因车辆保管不善丢失的，按车辆评估公司评定价格和保险公司的理赔金额，车辆使用人承担车辆的差额部分。 　　2.该车辆在使用期间出现交通事故，由交通部门确认事故责任，若是乙方责任给所使用车辆造成损害的（保险不能承担及报销的），由乙方承担该损失；若是乙方责任给第三方造成损害的（保险不能承担及报销的）也应由乙方承担。甲方不承担所有交通责任事故的一切责任。 　　3.乙方在协议期内不得将该车辆私自借给、租用或转让给他人。如遇特殊情况，需要外借的，必须报请公司主管领导批准后，方可外借，否则，一经发现，甲方将收回车辆。由此造成损失的，由乙方负责全额赔偿。 　　4.乙方必须正确使用并及时保养车辆，如因使用不当或保养不及时导致车辆不能投入正常使用，由乙方承担全部修理费用。 　　5.乙方必须检查保险日期，年审日期，保养公里数/日期等相关用车信息，提前通知行政部进行处理相关工作 。 　　6.甲方收回或调换乙方使用的车辆时，乙方必须全部交还车辆及车辆相关的附件。 　　7.用车期间，因乙方原因致使他人或自身人身、财产等受损害的，其赔偿责任由乙方承担。 　　8.用车期间，所有违章由乙方自行解决。在年审前或交回车辆前，乙方必须全部处理完毕违章记录。否则从工资中加倍扣减因违章罚款的金额。 　　四、乙方必须妥善保护或保存好车辆及车辆相关的行驶证原件，保险卡原件，环保标志，交强险标志，年审标识，桥统标识等车辆所有车辆附件，丢失或损坏由乙方负责赔偿或补办。 　　五、有如下情况甲方将收回此车的使用权，同时此协议自动失效。 　　1.乙方离职，不再担任甲方的工作职务，乙方将主动放弃车辆的使用权。 　　2.乙方不爱惜车辆，或使用不当，造成车辆损坏。 　　3.除以上收回车辆的条件外，甲方可不提前通知乙方的情况下，随时随地收加车辆。 　　六、本协议一式两份，双方各执一份备存。 　　七、本协议自双方签字之日起生效。 　　八、本协议自甲方收回本车后自动失效。 　　九、未尽事宜双方另行协商解决，若产生纠纷交由甲方单方面作出仲裁。 　　乙方： 　　甲方（行政部代签）： 　　日期：20xx年X月XX日 安全协议书 篇5 　　甲方： 　　乙方： 身份证号： 　　经甲乙双方协商同意，甲方现将位于 承包给乙方拆除，具体内容如下： 　　一、拆除工程内容： 　　1、一幢房屋及地坪全部拆除。 　　2、所有涉及工程拆除及其所拆除废旧建材以及废渣处理由乙方自行负责。 　　3、房屋拆除并将所有废渣、地坪由乙方运走，其间环卫、运输等涉及拆除该房屋产生的任何费用由乙方自行负责处理，甲方不承担任何费用，甲方验收合格为准。 　　4、乙方自负盈亏，不得以任何理由中途停止施工。 　　二、施工安全： 　　在乙方拆除施工时，乙方应保证乙方施工人员和出入施工场地人员安全以及运输途中的一切安全，严禁无关人员进入场内，如因此发生的任何安全事故和责任，均由乙方负责，所有责任和损失，甲方概不负责。 　　三、拆除费用： 　　甲方向乙方支付拆除房屋及废渣地坪处理费 元（大写： 元整）。在甲方按双方约定拆除清理完工验收合格后一次性付给乙方。 　　四、拆除时间和违约： 　　双方约定拆除清理时间为 年 月 日至 年 月 日。共计天。给甲方，如推迟乙方向甲方支付违约金每天按200元计取，如乙方中途停工连续超过两天，甲方有权解除协议另行处理。甲方不得无故擅自终止合同。 　　本协议具有相应的法律效力，双方签字后生效。 　　甲方： 乙方： 　　年 月 日 安全协议书 篇6 　　甲方：xxx市实验学校 　　乙方：xxxx中心小学 xxxx中心小学 　　为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发201146号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议： 　　一、指导思想 　　以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。 　　二、共建思路 　　1.明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。 　　2.确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。 　　3.突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。 　　三、具体措施 　　1.领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。 　　2.教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。 　　3.学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。 　　4.特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。 　　5.教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。 　　6.教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。 　　本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。 　　甲方：乙方： 　　代表：代表：

关于安全协议书范文汇总十篇 　　在现在的社会生活中，协议的使用频率呈上升趋势，签订签订协议可以使事务的结果更加完美化。一般协议是怎么起草的呢？以下是我为大家收集的安全协议书10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 安全协议书 篇1 　　按照《中华人民共和国安全生产法》、《道路交通安全法》等法律法规，提高安全防范意识，遏制重大事故的发生，确保您的人身安全，促进公司的健康发展和社会稳定，现特制定本职工安全协议书。 　　责任对象：南京银环彩板钢结构有限公司全体员工，公司安全管理部负责人是安全第一责任人，各部门领导是安全直接责任人，对公司的安全生产、消防安全负总责任。 　　责任目标： 　　1、坚持“安全第一，预防为主”的安全方针，服从领导。不违章使用电器设备，下班时断开所有用电设备电源，防止火灾发生。 　　2、上班时，不得饮酒、打闹嬉戏，禁止在生产车间和办公场所内吸烟，不准随意挪用消防器材。 　　3、坚持按设备操作规程规范生产，不得随意动用或破坏生产工具。 　　4、进入生产作业区域，坚持穿戴好安全劳保用品，避免高空物体坠入或其他危险物打击，在行车装吊货物时，下面严禁站人，否则自行承担后果。 　　5、日常工作中，相互监督、相互提醒，杜绝一切习惯性违章行为。 　　6、保管好自己的钱物，防止偷盗发生，不准在办公地点和生产区域存放易燃、易爆物品。 　　7、在工作期间，避免同事内部或与外界发生口角、斗殴事件，正确处理好与各界的关系。 　　8、车辆驾驶或行驶应当遵守交通安全规定，步行时应当在人行道内侧走。在通过路口或横过道路时，应当按交通信号灯指示通行，无信号灯的 　　应当在确认安全后通过。 　　9、通过道路时，不得跨越，倚坐道路隔离设施，不得扒车，强行拦车或实施妨碍道路交通安全的其他行为。 　　10、乘车时不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。 　　11、根据有关法律法规，制定安全生产、消防安全规章制度，采取有效措施，确保公司无重大伤亡事故、无重大设备事故、无重大火灾事故、无重大交通事故。 　　12、禁止违章作业，否则后果由当事人承担责任。 　　考核指标： 　　1、 公司全年死亡、重伤事故控制为零。 　　2、 安全指标作为职工年终考核依据之一。 　　3、 奖惩依据公司颁布的安全生产奖罚制度执行。 　　本安全协议的解释权归南京银环彩板钢结构有限公司。 　　单位盖章：个人签字： 　　年 月日 安全协议书 篇2 　　甲方（发包方）： 　　乙方（承包方）： 　　为确保建设工程在施工中人身、设备的安全，依据《中华人民共和国安全生产法》、《建筑法》等法律、法规、规定，明确发、承包方安全责任，确保施工安全，保证员工和其他所有雇员在工程建设过程中人身健康安全，预防发生各类施工安全事故，经双方协商，甲乙双方自愿签订本协议。 　　1、承包方必须贯彻执行国家有关安全生产的方针、政策、法令、法规，遵守国家、行业有关安全施工、文明施工的规定。遵守现场的各项规章制度。 　　2、承包方必须按国家有关规定，为施工人员配备合格的劳动防护用品及安全用具，并保证施工工具、器械使用安全。 　　3、对施工现场脚手架每天开工前须派专人进行检查，发现隐患应及时整改。各类安全防护设施、遮栏、安全标志牌、警告牌和接地线等乙方不得擅自拆除、更改。 　　4、乙方应对工作地段采取的安全技术措施、工作班人员状态以及施工中的安全责任负责；如因乙方采取的安全措施不当、违反有关安全规程、规定造成的一切事故或对第三方造成损失的，由乙方承担所造成的经济损失及法律责任。 　　本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签定之日起生效。 　　甲方（公章） 乙方（公章） 　　甲方代表 ： 乙方代表： 　　年 月 日年 月 日 安全协议书 篇3 　　为了让孩子能安全顺利地上学，方便家长，确保小学生乘车每个环节的安全，需要和家长密切配合，明确双方职责，特拟定校车安全协议书具体事项如下： 　　1、学生上学离学校较远、我方提供校车接送服务，并承担行车间学生安全责任。需乘坐校车的学生，应由家长提出申请，学校同意，方能乘坐校车。 　　2、校车方保证接送校车必须证照齐全，车辆符合校车标准，司机必须持证上岗，具有3年以上的驾驶经验，对工作认真负责，细心稳重，热爱儿童。 　　3、校车司机要做到安全行驶，文明礼让、不超速、不抢道、不开斗气车，确保学生安全，负责做好学生上、下车安全及与家长的交接工作。 　　4、根据各地方学生多少及集中居住地点，选择安全地段设置停靠站。中途不得随意停车接送。 　　5、 校车运行途中，学生在车厢内不允许相互打闹，擅自离开座位，特别是在校车停靠站时，待车停稳后，方允许儿童离座下车，以免造成磕碰事故。 　　6、 家长必须在指定地点，按规定时间接送自己的孩子，家长和校车方接送人员在学生上、下车时必须确保其安全，注意来往车辆，不允许学生在路口处无人牵领独自上、下车。家长因事无法接送，必须嘱托他人代替接送工作，如果发生意外事故，校车方不承担责任。 　　7、学生上车时不允许携带小刀、针、弹珠、小石子等危险物品及食物，为保护学生人身安全及维护车内卫生，不允许学生在车上吃东西。 　　8、校车方、家长双方有义务教育学生在乘坐校车时要遵守校车纪律，了解安全乘车常识。每次接、送学生自上车始下车止，下车后的安全由家长负责。 　　9、以上双方职责，不按要求执行，如出现事故，各负其责。 　　10、以上协议经甲、乙双方签字同意方能生效，此协议一式二份，具有同等法律效应。校车方、家长双方各一份。 　　校车方： 　　家 长： 　　年月日 安全协议书 篇4 　　甲方： （以下简称甲方） 　　乙方：（公司下设各部门所属员工）（以下简称乙方） 　　一、此次活动由公司统一组织员工出游，公司所属员工均采取公费制度，即统一出游活动产生的相关费用由其公司承担（携带家属经获准则免费）。 　　二、澄江二日游活动为非盈利性质活动，并有一定潜在的危险性，组织单位承担保障参与者此次活动中行车、就餐及集体活动时的人身安全的责任。 　　三、如在集体活动中，参与者未遵从组织单位活动负责人员的统一调配和管理，出现任何其自身人身、财产损失或对第三方造成人身、财产侵权，损失及赔偿结果由参与者自行承担。 　　四、如在此次活动中，与者个人行为导致其自身人身、财产损失或对第三方造成人身、财产侵权，损失及赔偿结果由参与者自行承担。参如活动前、中、后发生个人物品的坏损或丢失、与他人冲突、急性疾病、意外事故等，甲方及组织者亦不承担因意外伤亡或个人的经济损失而产生的任何法律责任和相关的费用。 　　五、到达目的地后，组织单位如发现参与者无论任何原因不能完成此次活动，均在活动结束前有权要求参与者退出活动，如出现意外事件、意外事故等，责任均由顾客本人承担。 　　六、出发前所有参加活动的顾客必须提供真实的本人姓名+电话号码（以及紧急事件联系电话），签署《澄江二日游出游活动安全免责协议书》，甲方及组织者不承担任何法律、经济及一切连带责任。 　　七、参加活动的顾客如有特殊情况需要中途离开务必通知组织者，声明自愿离开，离队后的安全、经济及一切连带责任自负。 　　八、凡是共同出行的顾客必须签署《澄江二日游出游活动安全免责协议书》，如不能接受，后果自负。 　　九、该协议生效日期为双方签字日期，协议一经签署立即生效直至本次活动结束。 　　甲方（签字）： 　　乙方（签字）：（公司下设各部门所属员工） 安全协议书 篇5 　　甲方：阳光志愿者协会天使妈妈团代理监护人 　　乙方： 　　20xx年7月19日，阳光志愿者协会天使妈妈团组织结对帮扶儿童进行常州恐龙园亲子一日游活动，乙方为出行儿童的监护人签署此协议，为明确双方权利义务，保证儿童出行安全，双方特约定如下： 　　1、阳光志愿者协会天使妈妈团组织帮扶儿童与结对妈妈的亲子活动，应承担下列职责： 　　（1）、对出行儿童进行监督和指导。 　　（2）、提供适宜的交通工具，保证交通工具的`安全。 　　（3）、提供适宜的卫生等条件。 　　（4）、同意甲方对儿童进行管理和教育。 　　（5）、向乙方提供适宜的联系方式，以便紧急情况发生时可以相互联系。 　　2、乙方作为织的亲子活动，保护儿童的身体健康，照顾儿童的生活，应为儿童参加活动的安全负责。甲方应在活动中履行下列监护义务： 　　（1）、远离河流、水塘等地，尤其是没有任何防护设施的地方； 　　（2）、不带儿童在靠近马路的地方玩耍； 　　（3）、注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着儿童绕开； 　　（4）、地面是否湿滑，有青苔、积水的地方要告诉幼儿绕过去； 　　（5）、如果儿童要玩水，乙方一定要寸步不离地看护。 　　（6）、出发前告诉儿童要去什么地方，要注意些什么等等； 　　（7）、不是所有的游戏都适合你结对的儿童，代理监护人要会判断，如果觉得不安全，一定要明确地阻止儿童； 　　（8）、甲方到了目的地，不要只顾拍照、谈天，哪怕是在视野开阔的平地，视线也不要离开儿童；和儿童一起玩耍时，更要时刻提醒儿童，对儿童进行管理和教育。 　　（9）、甲方应佩带手机等通讯工具，并将号码告知阳光志愿者协会天使妈妈团负责人。 　　3、责任承担： 　　（1）、监护人违反监护职责和安全协议书，给幼儿造成的伤害或损失，由监护人负责。 　　（2）、若有证据证明是甲方的故意行为造成儿童权益遭受侵害的，由甲方承担相关责任。 　　甲 方： 乙 方： 　　年月日年月日 安全协议书 篇6 　　甲方(受托方)： 　　乙方(委托方)： 　　此文件为有关责任的豁免、权利的放弃、风险的承担和赔偿的协议。通过填写此文件，你已经完全获知和理解以下的条款和内容。你放弃了某些的法律权力量，包括向活动策划人和同队成员提起诉讼的权利。 　　请仔细阅读此合约。 　　首先说明本次活动为非赢利性质自助游活动，不是商业活动,也不是旅行社组团旅游。全程遵循“自助，互助，AA，环保”的原则。 　　一、风险的承担 　　我自愿参加此次活动。我理解、我必须同意和签署此有关责任豁免、权利放弃和风险承担的协议，方可参加本次活动。 　　我自愿搭乘同行者的车辆，我知道该车辆有合法的机动车行驶证，该车驾驶员有合法的机动车驾驶执照，我相信驾驶员的驾驶能力，同时知道他不对我的安全负责。 　　我知道活动的策划者只是活动的联系人，并不是职业的领队、向导或有许可证的急救人员。我知道他和同行的队友可能并没有参加过户外领队的课程、或急救(包括野外)的培训和经验。我知道他们并不对我安全负责。 　　二、关于豁免责任，放弃权利和赔偿的协议 　　1.参加此次活动，包括、但不限于，徒步、露营、登山、负重远行、攀冰、山路乘车、滑雪等，在此我同意，如果因为参加此活动(包括途中)和在活动中使用装备而收到伤害的话，我放弃追究和要求赔偿的权利，同时免除同队其他成员的法律责任。 　　2.我理解户外活动可能对身体和精神方面都有严酷的要求，可能包括在崎岖地带和恶劣天气中进行活动，可能远离救助和医疗服务，我理解可能要24小时后才能获得救援，所有救援和医疗的费用将由我自己承担。我理解当参加户外活动时，我有可能面对真实的风险而受到伤害，甚至死亡。这些风险包括跌坠，落石，冰崩，雪崩，闪电，过河，失温，霜冻，冻伤，咬伤，刺伤，犬咬，野兽袭击和各种意外。我理解装备可能会缺陷，而这些缺陷可能会导致我受伤甚至死亡。我清楚获知活动计划的联系人无法全面预见该活动中所有的风险和不利，我理解以上所列的风险并不完全含括了此次活动中的所有可能的风险，并且同意免责和放弃权利的协议并不仅限于以上所列的风险中。 　　3.我理解并清楚知道身体活动和装备的使用是有潜在危害的。我也理解健身和休闲的活动也包含有导致受伤，心脏病和甚至死亡的风险，我知道有可能涉及危险，我自愿参加这些活动和使用活动的装备。因此，我同意承担和接受任何和所有的伤害的风险，甚至死亡的风险，并且，我永远免除此次活动的联系人和同行伙伴们的法律责任。 　　4.我同意承担所有的个人收到伤害的风险，包括瘫痪和死亡，这些风险是可能发生在往返参加活动的途中，或者是在参加活动的时候。我清楚获知我已经被提供了自由选择的权利，可以选择往返活动地点的交通方式。我同意承担由于我选择了自己的交通方式往返活动地点而引起的相关的风险和责任。 　　5.我清楚获知此次活动的成员都和本人一样是自愿的参与者，其并不承担法律责任，意外保险和健康保险等。我了解自行购买保险的意义，以防任何的伤害。 　　6.我理解我能够通过以下措施来减少我的风险：更加注意环境，注意我的身体和精神状况，注意所有与安全相关的衣物和装备的适用状况，和只参加哪些自己精神和身体能力之内的活动。我清楚获知我已经被鼓励发展一种好问和怀疑的心态，去询问活动的领队以要求解释任何我觉得不适的决定。我同意我将不会参加任何的活动，除非我已经仔细考虑过，相信它是安全的，和接受所有的相关风险。 　　我清楚获知，我的安全是我个人的责任和取决于我的警惕和良好的判断。我同意和保证，如果，任何时候我相信条件是不安全的，那么我会立刻中断活动的进一步参加。 　　7.在此我谨宣布我自己身体健康，没有那些会影响我参加活动或使用装备的不适，损伤，病痛或其它疾病，除了以下声明的情况。我清楚获知，我已经被知会，我需要医生批准才能参加活动或使用装备。我也获知，我应该进行年度或更频繁的身体检查，并咨询我的医生有关我参加体力活动，练习和装备使用的情况，以便我可以获得他/她的有关健身活动和装备使用的建议。我清楚获知，我要么就进行身体检查并获得医生的批准去参加活动;要么就决定在没有获得医生批准的情况下参加活动，并谨在此承担所有的由参加活动引起的责任。 　　8.我完全理解，在同伴需要协助的时候，我可能会尽力协助我的同伴，但这只是在以下情况：在我的判断中，这是自己力所能及的范围内，并且不会给自己带来不合理的危险。我进一步理解到，我没有法律上的责任去协助别人，同时，任何我的同伴或者其他成员也没有任何法律上的责任来协助我。 　　9.在此次活动中，如果由于我的行为和我的参加而导致了第三方的财产损失或个人伤害，我同意免除所有其他人的赔偿责任。 　　10.我理解，对由于我参加活动而导致的我个人的意外事故，病痛和财产损失，活动联系人和其他承员不应承担责任。 　　我同意，一旦签署，此责任豁免协议将生效。此协议同样有效于我的继承人、近亲、执行人、管理人、个人代表和转让人。 　　由我以下签署，我保证： 　　我已经阅读和理解以上声明和其条文; 　　我理解参加此次户外活动相关的风险; 　　我承担由于选择了参加此次户外活动而随之来的全部责任; 　　我在此特意和有意的声明，对于由于参加任何和所有户外运动、旅行和户外活动而引发，或与之关连的，任何和所有的法律要求，需求，伤害，活动(包括第三方的法律要求)和无论任何形式和性质的损害，无论这些法律要求是基于某方的疏忽或其它原因引起的，我免除活动联系人和同行其他成员的责任。 　　我已经年满18岁。 　　成员签名： 　　日期 安全协议书 篇7 　　甲方： 　　乙方： 　　为贯彻“安全第一，预防为主”方针，为明确双方的安全责任，确保除雪作业中人身和设备安全，根据国家有关法律法规，经双方协商一致签订本协议。 　　1、乙方必须贯彻执行国家有关安全生产的法律法规。 　　2、清雪过程中应遵守国家和地方关于安全法律法规及规章制度；乙方必须按国家有关规定，为自己进行人身保险，配备合格的劳动防护用品、安全用具。 　　3、开工前，乙方应对施工区域、作业环境及使用甲方提供的设施设备、工器具等进行检查，确认符合安全要求，一经开工，就表示乙方已确认施工现场、作业环境、设施设备、工器具符合安全要求并处于安全状态。 　　乙方必须接受甲方的监督、检查，对甲方提出的安全整改意见必须及时整改。 　　5、乙方操作过程中发生人身伤亡、设备事故等问题，甲方概不负责。 　　乙方必须严格按照规程作业，不按照甲方要求作业，违规操作，所产生的问题由乙方自行负责。若产生问题，甲方有权扣除乙方劳务费。 　　甲方： 乙方： 　　联系电话： 联系电话： 　　签订时间： 年 月 日 安全协议书 篇8 　　为了加强公司对上下班人员交通安全管理，预防和减少不安全事故的发生。按照公司要求公司员工必须签订《员工上下班交通安全协议》协议内容如下： 　　一、遵守国家交通法规，不闯红灯，不逆道行驶。 　　二、员工上班时间严禁擅自离厂，以避免意外事故发生。如发生意外，责任自负。 　　三、离开工作单位后发生的任何不安全事故（隐患），并由此产生的一切纠纷，公司概不负责，一律由本人自行处理。 　　四、本人在上、下班途中若发生人身安全责任事故、交通事故均与公司无关。 　　五、上班期间，若私人车辆丢失、被盗等均属个人责任，与公司无关。 　　六、以上条款本人将严格遵守，本协议从签订之日起生效，如果违反以上协议造成的一切事故均由自己负责，公司不承担任何责任。 　　协议单位：协议员工： 　　年月日 安全协议书 篇9 　　甲方：XX 　　乙方：XX 　　经甲乙双方充分协商，在平等自愿、协商一致的情况下，就乙方在甲方工作时间内及从事垃圾清运过程中的相关事宜，达成如下免责协议： 　　一、乙方使用驾驶甲方提供的电动三轮车辆，不得转借他人使用，不得私自开出与工作范围以外的场地，如发生，一切责任将由乙方承担，甲方不承担任何责任。 　　二、甲方提供的电动三轮车，乙方负责保养维护和清洗，如出现人为损坏，修理费用由乙方自行承担，甲方有权监督乙方正确使用车辆的权利。 　　三、甲方有权对乙方在使用车辆期间的违规行为，做出具体处理措施。乙方应无条件执行。 　　四、乙方因自身原因常年患病，且血压较高和心脏疾病。如突发疾病造成任何意外和事故，甲方不承担任何法律责任。所产生的一切后果由乙方全部承担。 　　五、本协议书双方签字后产生法律效力，未尽事宜，双方协商解决。协议一式两份，甲乙双方各执一份，以做法律之依据。 　　甲方：XXX年X月X日乙方：X年X月X日 安全协议书 篇10 　　甲方：xxx市实验学校 　　乙方：xxxx中心小学 xxxx中心小学 　　为认真贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动的实施意见》(东教发201146号文件)精神，东营市实验学校、东营区牛庄镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提高结对共建工作的实效，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源、优势互补、协力攻关、共同提高的双赢原则，经三方平等协商，就三方学校共建工作特订立以下协议： 　　一、指导思想 　　以学校文化建设为引领，以师资队伍建设为抓手，以优化课堂教学为载体，以资源共享、优势互补为途径，以提高办学水平、建设优质学校为目的，开展校际共建活动，不断提高教育质量和办学效益。 　　二、共建思路 　　1.明确共建工作重点。开展调研活动，通过座谈了解、视导调研等形式，就学校管理、师资队伍建设、教育活动、课堂教学等现状进行深入交流，针对共建三方学校实际情况，有的放矢地开展活动，提高工作实效。 　　2.确定共建工作形式。立足常态和常规教学工作，开展行之有效的优势互补交流活动，使共建工作常态化。既符合学校实际情况，又利于促进常规工作规范化。 　　3.突出共建工作载体。以教学科研为主要途径，促进共建学校三方形成比较浓厚的科研氛围，促进教师专业发展，打造师德高尚、业务精良的教师团队。 　　三、具体措施 　　1.领导结对。组织共建三方学校管理人员互相参观学习，借鉴对方成功经验。每学期初，定期召开一次共建三方学校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理及教育教学工作等方面的热点问题，加强信息交流，了解学校需求，有针对性地确定学期或学年共建工作计划及重点。 　　2.教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和榜样引领作用，根据共建学校教师发展需求，开展教师结对活动。采取课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段，在教育管理、教学理念、教学方法、教育科研、教学评价等多方面互相切磋，相互促进、共同提高。每学年开展共建学校教师结对交流活动，以活动为载体，形成学习、研究、实践、探讨为一体的教研氛围。 　　3.学生结对。开展共建三方学校学生的交流与协作，选择三校部分学生一对一结对，以丰富多彩的活动为载体，采用让学生到共建学校上课、寒暑假综合实践活动等形式，在互相交流中实现学生综合素质提高。 　　4.特色工作联盟。加强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流，共建学校通过在校园艺术节、儿童节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参与等形式，开阔师生视野，提高素质。 　　5.教科研活动交流。以市实验学校特色教科研活动为载体，在生本高效课堂研究课堂观察芦苇沙龙等活动过程中邀请共建学校参加，提高教师教学水平和研究能力。 　　6.教师互派和干部挂职。结合学校实际情况，共建时间内，派出部分教师全职支教和干部全职挂职。邀请共建学校派骨干和有培养潜质的年轻教师来学校上挂锻炼。7.校际资源共享。每学期确定一所学校为基地学校，组织开展各类活动，全方位展示学校办学理念、办学特色和成功经验，以利于相互学习和借鉴。在学校网站专栏中增设城乡共建板块，为共建双方工作互动搭建快捷平台。 　　本协议自三方盖章、代表签字之日起生效，本协议一式三份，三方各执一份。如有未尽事宜另行商量。 　　甲方：乙方： 　　代表：代表：

　　在不断进步的社会中，用到协议书的地方越来越多，签订协议书后则有法可依，有据可寻。协议书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我收集整理的帮扶协议书5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 帮扶协议书 篇1 　　结对帮扶单位：XX地区地方税务局 （简称甲方） 结对帮扶对象：XX地区水冶镇天池村 （简称乙方） 　　开展城乡结对帮扶活动，是建设社会主义新农村的重要举措。按照中央和市委的精神，为认真贯彻落实上级要求，不断巩固和发展党的先进性教育成果，进一步密切联系基层、服务基层，促进社会主义新农村、和谐社会建设和基层党的建设，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议。 　　一、结对帮扶时间 　　本届结对帮扶工作自本续签协议签订之日起启动，至20xx年9月本次协议为期届满，届时可根据双方意愿及客观条件再行续约。 　　二、结对帮扶的原则 　　1、坚持以发展精神文明、改善村容村貌为重点。 　　2、坚持因地制宜，从实际出发，充分依靠地方各级组织。 　　3、坚持尽力而为，量力而行，充分发挥某某机关特点和优势。 　　4、坚持统筹安排，分布实施，积极探索，不断完善。 　　三、结对帮扶的主要内容 　　从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开： 　　（一）帮扶开展知识培训。甲方发挥文明单位优势，积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识培训，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。 　　（二）帮助改善村容村貌。积极配合帮扶对象组织群众开展“清洁家园行动”，美化沿街建筑墙面工作；协助开展村内路旁植树绿化工作；解决农村“五乱现象”，改善人居环境，使村容村貌得到明显改善。 　　（三）帮助提高文化生活。甲方协助乙方建设文化设施，开展文体活动，不断丰富农民群众精神文化生活。 　　（四）帮助扶持困难农户。组织甲方党员与乙方困难农户结对，及时了解困难情况和实际需求，制定帮困计划，落实具体措施，帮助解决一些实际困难。 　　（五）帮助健全村规民约，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动，组织开展文明卫生村、户创评活动，不断提高乡风文明程度。 　　四、结对帮助双方的权利和义务 　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。 　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是村民最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。 　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照时间节点和工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。帮扶项目资金实行统一管理，专款专用，严格执行财政规定。 　　（四）甲方将不定期地对帮扶资金使用情况和帮扶项目落实情况进行检查，乙方要给予必要的支持和配合。 　　（五）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，及时向上级党组织汇报开展活动的情况。 　　（六）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商确定。 　　（七）本协议自甲、乙双方签订之日起生效，至20xx年9月终止。协议书一式四份，甲、乙双方各执一份，上报XX地区文明委、安阳市地方税务局各一份。 　　甲方代表签字： 乙方代表签字： 　　盖章： 盖章： 　　二○XX年三月三十日 帮扶协议书 篇2 　　甲 方 ： 乡镇（街道）计划生育办公室 　　： 村（居）民委员会 　　乙 方： 诚信计生小组组长 　　： 小组成员 　　为进一步推进计划生育基层群众自治，根据《甘肃省人口与计划生育条例》及有关文件精神规定，推动诚信计生活动的有效开展，实现群众计划生育自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。经双方协商，订立如下协议： 　　 一、权利义务 　　（一）甲方承诺。 　　1．依法兑现法律法规规定的以及国家、省、市、县制定的奖励、扶助、救助政策和优先优惠政策。 　　2. 积极做好人口与计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。 　　3. 免费为新婚夫妇提供婚前医学检查，为待孕妇女提供一次优生检测。 　　4. 免费为乙方办理《生殖保健服务证》、《独生子女父母光荣证》和《流动人口婚育证明》。 　　5. 免费为已婚育龄群众提供计生技术服务（放环、人流、结扎、取环）， "三查"（查环、查孕、查病）服务，以及产、术后回访服务。 　　6. 提供优生优育咨询、培训和生殖保健咨询服务； 　　7. 免费提供避孕药具和避孕知识、避孕药具的使用指导； 　　8. 免费组织群众开展实用技术、技能的学习培训，免费提供致富信息，组织协会会员群众开展活动。 　　甲方未履行约定义务的，乙方可提出质询和批评。由乡镇人民政府对其主要负责人和直接责任人给予批评教育或行政纪律处理。 　　（二）乙方承诺。 　　1.响应党和国家的号召，自觉实行计划生育；自觉遵守人口与计划生育法律法规、居民公约和本协议中所规定的各项义务，主动接受计划生育管理服务；自觉参加一年两次"三查"服务及其他的生殖健康服务。 　　2.结婚、生育或收养子女的，10日内向甲方申报有关情况。 　　3. 已生育一个孩子或二个孩子的，依照《甘肃省人口和计划生育条例》第二十四条有关规定自觉落实长效避孕节育措施。 　　4.做到持证生育。持证怀孕后，不私自鉴定胎儿性别，不违反规定做人流引产；落实节育措施后意外怀孕或计划外怀孕的，自愿主动落实补救措施。 　　5.自觉遵守《流动人口计划生育工作条例》。如外出务工，在离开户籍所在地前自觉办理好《流动人口婚育证明》，主动交验《流动人口婚育证明》，自觉落实避孕节育措施，自觉接受户籍地和现居住地的计划生育管理和服务。 　　6.诚信小组成员违反人口与计划生育法律法规，出现政策外怀孕、违法生育等行为，其他成员积极主动做好其说服劝解工作，动员其采取补救措施和落实人口与计划生育法律法规政策规定的处罚。 　　乙方未履行约定义务的，违约人本人除按人口与计划生育法律法规规章依法处理外，不能享受相关优先优惠政策；诚信小组成员出现违法生育或未按照法律法规要求落实长效避孕节育措施，其他成员按照村规民约的规定，承担违约责任。 　　 二、协议效力 　　本协议有效期2 年，自双方签订之日起计算，期满后应重新签订。在协议有效期内，协议内容涉及的法律法规、政策发生修改变化的，依据合法性原则，协议双方约定自动适应新的法律法规、政策规定。 　　本协议书一式两份，甲乙双方各一份。 　　甲方： 乡镇（街道）计划生育办公室（盖章） 　　村（居）委会（盖章） 　　乙 方： 诚信计生小组组长： 　　： 小组成员 　　签订日期： 年 月 日 帮扶协议书 篇3 　　甲方： （帮扶学校） 乙方： （被帮扶学校） 　　为进一步加强我省农村中小学现代远程教育工程应用研究工作，切实提高工程的应用效益。充分发挥我省现代教育技术实验学校对农村中小学教育信息化工作的示范引领作用，甲、乙双方建立结对帮扶关系，经双方友好协商，达成以下协议： 　　一、结对帮扶时间 年。自20xx年 月－ 年 月。 　　二、双方通过举办教学研讨活动、教育教学信息交流、资源建设、师资培训等方式，开展应用研究专项帮扶工作，有效提高项目校教育教学水平。 　　三、甲方责任： 　　1．自签订协议书一月内做好本年度帮扶计划。以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。（年度帮扶计划应与乙方充分协商）。 　　2．每学期与乙方至少举办四次教学研讨活动，课题双方共同确定。 　　3．为乙方选派来校学习的教师提供教学指导。每年暑期组织对乙方教师的业务培训。 　　4．组织相关学科教师准备若干节基于“三种模式”的样板课（教学设计或优质课） 　　6．确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。 　　四、乙方责任： 　　1．积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。 　　2．每年选派 名教师到甲方学校学习。 　　3．为甲方选派来指导的教师提供食宿方便。 　　4．制订本校的发展规划。 　　5．确定一名专职人员作为结对帮扶工作的联系人。 　　五、其它条款： 　　六、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。本协议一式四份，双方及双方主管部门各执一份。如有未尽事宜另行协商。 　　甲方： 乙方： 　　代表： 代表： 　　20xx年 月 日 20xx年 月 日 　　填表日期： 年 月 日 帮扶协议书 篇4 　　结对帮扶单位（简称甲方） 结对帮扶对象: （简称乙方） 　　为积极应对国际金融危机的.影响，全面贯彻落实市委市政府“保增长、保民生、保稳定”的一系列决策部署，推动各级各部门扶持困难企业有关政策措施的落实，支持困难企业化压力为动力、变挑战为机遇，促进困难企业稳定就业岗位，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议: 　　一、结对帮扶时间 　　结对帮扶工作自本协议签订之日起正式启动，至20xx年底基本结束。 　　二、结对帮扶的原则 　　建立政府部门推动困难企业稳定就业的协作机制，以稳定现有就业岗位为目标，以困难企业动态管理为基础，以政府相关部门与困难企业结对帮扶为平台，以落实援企稳岗政策为手段，帮助困难企业树立信心，度过难关，维护社会稳定。 　　三、结对帮扶的主要内容 　　按照威劳发〔20xx〕13号规定，从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开。 　　（一）缓缴社会保险费。允许帮助暂时无力缴纳社会保险费的困难企业落实在20xx年之内缓缴不超过6个月期限的社会保险费工作。缓缴社会保险费期间，各项社会保险待遇不受影响。缓缴的社会保险费不计收滞纳金。 　　（二）帮助困难企业落实稳定就业岗位补贴工作。对承诺不裁员并采取在岗培训、轮班工作、协商薪酬等办法稳定员工队伍的，在20xx年之内给予最长不超过6个月的稳定就业岗位补贴。 　　（三）鼓励困难企业通过在职培训稳定职工队伍。困难企业采取轮岗作业、待岗培训、适当降薪等措施稳定职工队伍，培训合格率达到要求的，所需资金按规定从企业职工教育经费中列支，不足部分经审核后，可从就业专项资金或上级培训补助资金中给予适当支持。 　　（四）落实待遇，做好职工安置分流。困难企业采取多种措施仍需裁员的，要严格按照《劳动合同法》和《劳动合同法实施条例》的有关规定，做好职工经济补偿金支付、失业保险待遇落实、社会保险接续等各项工作，保障职工合法权益。同时，双方还要积极采取措施，及时提供有针对性的岗位信息，做好职工的分流安置工作。 　　四、结对帮扶双方的权利和义务 　　（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做职工的组织、发动和宣传工作。 　　（二）甲方要针对乙方的突出困难，尤其是职工最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划和实施方案，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。 　　（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。 　　（四）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，并及时向就业工作联席会议汇报开展活动的情况。 　　（五）本协议书一式三份，甲、乙双方各执一份，报市备案一份。 　　甲方： 乙方 　　二〇XX年 月 日 帮扶协议书 篇5 　　（甲方） 　　（乙方） 　　（丙方） 　　三方于年月日在乌鲁木齐市经友好协商，达成如下协议： 　　一、甲方愿意帮扶丙方掌握就业技能，期限一年。帮扶项目为计算机技术培训。 　　二、丙方经甲方培训后，由乙方接收安排工作岗位。 　　三、甲方应于帮扶计划初期就有关培训内容、培训方式、培训时间告知丙方。 　　四、甲方有权通过乙方随时了解丙方的工作情况。 　　五、乙方、丙方应遵守有关劳动法律法规。 　　六、丙方工作期间应认真履行工作职责，对因不遵守工作纪律或由于其他重大错误被乙方辞退，甲方不承担任何责任，同时甲方不再安排丙方第二次就业。 　　七、甲方对该协议保留最终解释权。 　　甲方：新疆维吾尔自治区环境保护信息中心 　　乙方：丙方： 　　代表人： 　　（盖章） 　　年月日 　　代表人： 　　（盖章） 　　年月日 　　代表人： 　　（盖章）

　　盐城市盐都区扎实开展企业党组织统筹共建活动 (2008-10-18 09:16:42)　　标签：杂谈 分类：机关信息　　盐城市盐都区切实加大推进力度，精心组织实施，在全区积极开展企业党组织统筹共建活动。一是成立班子，制定工作方案。区委组织部成立了分管部长为组长，相关科室同志、有关镇(街道)党委组织委员为成员的统筹共建工作领导小组，切实负起牵头抓总责任。同时，下发了《参加统筹共建企业情况登记表》、《企业党组织统筹共建活动情况季报表》，进一步对全区参加统筹共建的20家企业的生产经营情况、基本状况、党建工作开展情况进行了调查登记，形成了台账，制定了统筹共建实施方案。二是强化组织协调，加快共建对接。及时将《关于开展企业党组织统筹共建活动的实施意见》等指导性意见发放给企业党组织，广泛宣传教育，使共建单位认识到活动的重要意义、目标要求和方法措施；加大组织力度，进一步明确：区内规模骨干企业与成长型规模企业党组织统筹共建对子，区内企业与市区、兄弟县区企业结成的共建对子，由区内企业所在党委组织委员牵头抓对接、抓活动，目前区内企业间已经全部对接。区内企业与金融、保险企业结成的共建对子，由区委组织部牵头协调联系，增强对接力度，整个对接工作，要求在10月17日前完成对接工作。三是落实目标任务，完善活动机制。区委组织部、区企业工委牵头，在对区内结对企业进行走访了解、共同协商基础上，签定共建协议书，结合实际制定细化3年的活动方案、实施步骤和工作措施。对未能如愿选到对接意向的企业，做好宣传协调工作，并帮助其解决实际难题。该区学富镇的市通港通讯电器器材厂根据其产品、行业特点，提出欲与市网通公司共建的意愿，区企业工委迅速帮助联系，征得了网通公司的同意，实现了产品对接、优势互补、合作双赢。同时，建立健全党建工作联动机制，探索建立企业党组织统筹共建联创制度，完善考核督查、激励机制，推进企业党组织统筹共建活动深入开展。(盐城市盐都区委组织部干部监督科)

连日来，喀什地区按照新疆维吾尔自治区开展“民族团结进步年”活动的要求，在各县（市）、乡（镇）、村举办丰富多彩的民族团结活动，营造浓厚的民族团结氛围，推进喀什民族团结进步事业。 3月29日，泽普县奎依巴格乡亚勒古孜巴格村维吾尔族和汉族村民聚集在村里杏花盛开的老杏树下，举行赏花“民族团结进步年”系列活动，各民族村民在一起相互交流今年的打算，一起探讨对林果树的管理。这一天，汉族村民和维吾尔族贫困村民结成了一对一帮困扶贫对子，在种植、田间管理及致富理念上进行点对点的帮助和支持。 3月30日，在喀什市乃则尔巴格镇乃则尔巴格村，新疆维吾尔自治区妇联住村工作组与镇、村干部一起走村入户走访，摸详情、入户聊，与村民面对面唠家常，讲民族团结政策，说团结进步故事，把树立民族团结榜样的意识传递到百姓心里。 4月1日，麦盖提县央塔克乡喀拉乌依村党支部与五一林场党支部签订了《民族团结共建合作协议书》并相互签订了《民族团结结对承诺书》。五一林场是一个汉族农民比较多的一个林场，喀拉乌依村是一个维吾尔族农民集中的一个村，林场党支部在与喀拉乌依村结对建立共建合作关系的同时，专门从林场民族团结模范示范户中选派4户红枣种植能手，按“1+2”的结对方式，与喀拉乌依村8户种植户结为民族团结示范对子，并让他们同时兼任喀拉乌依村3个小组的技术指导员，通过一对一服务、手把手传授和定期开展现场讲解会、组织观摩会等方式，帮助喀拉乌依村民提升科技致富能力。

　　 篇一：医联体协议书 　　甲方：医院 　　乙方： 社区卫生服务中心 　　为贯彻国家医改精神、深化公立医院改革，甲乙双方自愿组建成立医疗联合体，按照组织内业务协作、人才培养、资源共享、共同发展的目标，经甲、乙双方友好协商，达成如下协议。 　　一、甲方权利和义务 　　(一) 双向转诊 　　1．甲方、乙方执行双向转诊程序，乙方需将急危重症的患者转往甲方，甲方需将进入恢复期的乙方转诊患者转回乙方。 　　2．甲方开通转诊绿色通道，设专人负责。乙方转诊住院患者直接入住病房，转诊就诊、检查患者以预约形式优先就诊。 　　3．甲方接乙方通知安排相关临床科室做好接诊准备，将接诊科室名称、院内位置、注意事项等电话反馈乙方。 　　4．甲方接诊科室人员优先安排以上转入患者，进行检查或办理住院，并保存双向转诊(转出)单。 　　5．患者转回由主管医师开据双向转诊单(回转)单报甲方责任科室办理转回手续，责任科室通知乙方做好接诊准备，并将回转信息转给乙方。 　　6．甲方接诊科室继续跟踪回转乙方患者的后续治疗，与乙方人员充分沟通，进行必要的业务指导。 　　(二) 技术指导 　　1．甲方在已发展成熟的中医适宜技术中筛选适宜乙方开展的诊疗项目，指导乙方实施并推广。 　　2．甲方帮助乙方完善医疗管理、医疗安全、医疗服务等方面的工作制度，进一步优化流程，提高乙方的医疗服务能力和管理水平。 　　3．甲方根据乙方需求对其相关专业进行对口帮扶，定期派驻专家到乙方开展坐诊、查房、讲课等，帮助乙方确定并开展特色专业，对专业的发展进行指导。 　　4．甲方筛选适宜的科研项目，邀请乙方参与共同开展。 　　(三)人才培养 　　1．甲方为乙方人员提供免费进修、培训机会。 　　2．甲方举办短期培训班、学术交流等，对乙方人员进行免费轮训，提升其业务水平。 　　(四)资源共享 　　1．甲方负责承担乙方不能开展的检查、检验项目。 　　4．甲方可向乙方提供供应室消毒服务。 　　二、乙方的权利义务 　　(一) 双向转诊 　　1．甲方、乙方执行双向转诊程序，乙方需将急危重症的患者转往甲方，甲方开通转诊绿色通道；甲方需将进入恢复期的乙方转诊患者转回乙方。 　　2．乙方通过甲方双向转诊负责人，将符合转诊指征的患者基本信息上传至甲方，并填写双向转诊单(上转)。 　　3．乙方应妥善安排患者转诊甲方，并提前与甲方联系人联系。病情危重者由甲方派出救护车接回，其他患者可酌情护送转诊。双向转诊(上转)单由患者携带直接前往甲方接诊科室就诊或办理住院。 　　4．乙方根据甲方回转患者信息，做好回转患者的接诊准备。 　　5．乙方主动与甲方患者转出科室加强联系，保障患者治疗的连贯性和延续性。 　　(二)技术支持 　　1．乙方在甲方指导下开展新技术、新业务，严格按照甲方指定的诊疗标准执行。 　　2．乙方在甲方的指导下确定业务发展方向，积极配合甲方的技术帮扶工作，并提供相应的硬件条件。 　　3．乙方积极参与甲方科研工作，或协作开展科研工作。 　　(三)人才培训 　　1．乙方积极组织人员参加甲方组织的医师培训和学术交流等，并对参加人员的学习效果进行测评。 　　2．乙方将年度进修计划，包括人数、进修专业等相关内容于每年1月份报给甲方，方便甲方进行统一安排。 　　3．乙方可对甲方的业务培训提出需求和建议。 　　(四)资源共享 　　1. 乙方根据自身条件开展检查、检验项目，对因条件所限无法开展的检查、检验项目，需转至甲方处开展。 　　2. 在紧急情况下，乙方有义务在设备等资源上有偿支持甲方。 　　三、费用结算 　　1.甲方与乙方结算。 　　2.甲方对乙方转诊的门诊病患的检查、检验费用返还？％，转诊的住院病患住院费用优惠另计。 　　四、组织管理 　　1．甲方、乙方为独立法人单位，甲方对乙方履行指导帮扶义务。 　　2．甲方协同联合体内成员单位组成联合体理事会，主要解决联合体内业务发展、工作机制、对外宣传、协议履行等问题。乙方作为联合体成员单位应积极参加联合体例会，总结工作，交流经验，提出建设性意见，促进联合体的健康发展。 　　3．甲方按时负责召集乙方参加联合体工作例会。 　　五、其他事项 　　1.本协议经甲乙双方盖章后生效。有效期 年。自协议签订之日起至年月 日止，合同到期后根据双方意愿可续约。 　　2.本协议一式2份，双方各执1份。本协议生效后，双方对协议内容的变更或补充应采取书面形式，作为本协议的补充协议。补充协议与本协议具有同等的法律效力。本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。 　　甲方联络部门： 电话： 　　乙方联络部门： 电话： 　　甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 甲方代表签字： 乙方代表签字： 签订日期： 签订日期： 　　 篇二：医联体 正式协议书 　　主办单位：**经济开发区管委会 　　牵头单位：**市人民医院 　　成员单位：德棉医院 **办事处卫生院 **机床医院 5个社区服务站 　　为贯彻落实国家和市政府医改精神、进一步深化公立医院改革，结合本地实际，组建成立**市**经济开发区医联体（以下简称“医联体”）。医联体在市政府主管部门的领导下，由区医联体委员会和医联体理事会协同管理。按照业务协作、人才培养、资源共享、共同发展的目标，经协商，各方负有如下职责。 　　一、主办单位职责 　　负责医联体建设规划、运行指导、质控监督及考核评估等工作。协调解决医联体建设、运行中的问题和困难。 　　二、牵头单位职责 　　(一)组织管理 　　协同医联体成员单位成立医联体理事会。对成员单位进行指导帮扶。促进医联体内业务发展，完善工作机制，加强对外宣传，强化协议履行等工作。 　　(二) 技术指导 　　牵头单位在已发展成熟的诊疗技术中筛选适宜成员单位的诊疗项目，积极指导推广；帮助成员单位完善医疗管理、医疗安全、医疗服务工作制度，提高医疗服务水平；根据成员单位需求对其相关专业进行“对口”帮扶，定期派驻专家进行指导；筛选适宜的科研项目，邀请成员单位参与，共同研发；指导医联体内业务技术宣传。 　　(三)人才培养 　　在本单位内为成员单位人员提供免费进修学习；举办短期基层医技培训班，如需现场观摩、会诊查房等事宜，优先安排在成员单位；各层次举办的学术交流、疑难病例研判等活动，可通知成员单位参加。 　　(四)双向转诊 　　1．按照“首诊在基层，分级诊疗，康复回社区”的基本原则，医联体内实行双向转诊制度。 　　2．医联体单位公布转诊服务电话，经双方专家会诊，提出转诊意见，开通转诊绿色通道，详见《**市**经济开发区医联体双向转诊工作制度》。 　　3．转诊患者住院期间费用，按照**市医疗保险、新农合有关政策予以结算、报销。 　　(五)资源共享 　　1．牵头单位检验中心、影像中心负责成员单位的检验、影像质控工作，并对成员单位检验、影像工作进行指导和监管。 　　2．承担成员单位未开展的检查、检验、影像项目，并逐步为成员单位开通便捷的服务终端。对较高端已开展的检查、检验、影像项目向成员单位进行公示。 　　3.凡经上级卫生行政部门质控中心公布认可的检验项目结果在医联体内互认。 　　三、成员单位职责 　　(一)组织管理 　　对本单位人事业务管理和事业发展，具有独立决策权；积极参加医联体内工作例会，及时沟通和交流，促进医联体健康发展；可挂“**市**经济开发区医联体成员单位”牌子，予以对外宣传。 　　(二)技术支持 　　积极接纳牵头单位的技术帮扶指导，提供相应的工作条件；积极参与牵头单位承担的科研项目，或协作开展科研项目；对涉及医联体的技术宣传应在协商的基础上统一进行；牵头单位组织医联体宣传活动，应在宣传材料、场地、人员方面给予支持。 　　(三)人才培训 　　积极组织人员参加牵头单位的医师培训、学术交流、疑难病例会诊等活动；在每年1月底前，将年度进修计划报牵头单位；对业务培训的需求和建议，可经医联体例会相互沟通。 　　(四)双向转诊 　　执行医联体内双向转诊制度，对本院不具备救治条件的患者转诊牵头单位，享受绿色通道；公布单位转诊服务电话，联系转诊具体事宜，详见《**市**经济开发区医联体双向转诊工作制度》。 　　(五)资源共享 　　根据自身条件开展检查、检验、影像项目，对因条件所限无法开展的相关项目，可使用医联体单位检查申请单在牵头单位完成检查。 　　四、其它 　　（一）本协议经各方盖章后生效。本协议有效期自协议签订之日起3年。协议到期后，据各方意愿可续约。 　　（二）本协议一式4份，协作方各执2份。协议生效后，协作方对协议内容如有变更或补充以书面形式，作为本协议的补充协议。补充协议与本协议具有同等效力。本协议未尽事宜，由各方协商解决。 　　主办单位：**经济开发区管委会（签章） 　　牵头单位：**市人民医院（签章） 　　成员单位： 　　**国棉医院（签章） **办事处卫生院（签章） 　　 篇三：九江区域医联体协议书(定稿) 　　甲方：九江市中医医院 　　乙方： 　　为了贯彻国家医改精神、深化公立医院改革，甲乙双方自愿组建成立中医联盟体，按照权利和义务对等原则，以团结协作、共赢未来为目标，经双方友好协商，达成如下协约： 　　一、中医联盟的基本原则 　　（1）平等自愿原则。甲乙双方主体平等，组建自愿，结对联动、互惠双赢，实现携手发展，共同进步。 　　（2）循序渐进原则。以管理为纽带，以合作为手段，以提升为目标，以管理、技术、服务等方面业务整合为切入点，先易后难，由浅入深，平稳启动，逐步向更加紧密的运作模式推进，实现中医联盟内病人合理流转。 　　二、中医联盟的合作目标 　　（1）改善患者看病就医感受。 　　（2）提高医疗服务体系整体效率。 　　（3）增强医疗服务核心竞争力。 　　（4）发挥中医药特色优势，提升中医专科建设水平。 　　（5）提高中医诊疗技术能力。 　　（6）提升中医药品牌影响力。 　　三、中医联盟的管理架构 　　（1）甲、乙双方均为独立法人单位，以章程为共同规范，以管理、技术、服务为纽带，团结协作，共同发展。 　　（2）成立中医联盟理事会，作为联盟日常运营管理机构，负责中医联盟所属医疗机构总体发展规划、资源统筹调配、专科建设、人才培养等事项的决策管理。 　　四、中医联盟的运行机制 　　中医联盟按照统一管理、独立运营、综合考评的方法进行管理运营，探索构建统一、节约、高效的运行机制。 　　1、建立一体化管理模式 　　（1）统一学科规划。甲乙双方参加由中医联盟理事会定期召开的专题会议，参与研究论证中医联盟内医疗机构的功能定位和学科布局等。 　　（2）统一业务管理。甲乙双方参加由中医联盟理事会定期组织的对联盟内医疗机构进行的质量监测或交叉检查，每年进行一次综合考评，确保医疗质量和服务水平达到同质同标准。 　　（3）统一科研管理。甲乙双方积极开展医学科研合作、新技术推广与应用等。 　　2、建立互帮互学制度 　　（1）甲乙双方在医疗管理、医疗安全、医疗服务等方面互帮互学，取长补短，探索建立全方位互为帮扶体系，提高甲乙双方的诊疗水平，提升九江中医品牌，巩固九江中医地位。 　　（2）甲乙双方在优势学科和医院管理等方面建立互学促进机制。甲乙双方免费为对方提供进修、专业技术培训和观摩；举办较高层次的学术交流、专家讲课时，及时通知对方免费参加。 　　（3）甲方对口帮扶乙方建立1-2个省级重点专科，定期派驻专家到乙方开展坐诊、查房、讲课、手术、会诊等，提高中医专科建设内涵；甲方不定期邀请乙方治疗效果明显的优势学科的专家来院查房、会诊和讲座等，双方实现优质医疗资源共享。 　　（4）甲方每年向乙方推广1-2项中医适宜技术；协助乙方开展中医特色疗法，如冬病夏治、冬令进补等； 　　（5）甲乙双方实现中药制剂共享共用。 　　3、建立双向转诊制度 　　（1）甲乙双方建立双向转诊制度，乙方需将急危重症因受条件所限不能救治的患者可以转往甲方；甲方应当将恢复期（康复期）患者转回乙方。 　　（2）甲方设立24小时转诊服务电话：18970236120，开通转诊、就诊绿色通道。 　　（3）乙方转诊住院患者可直接入住病房，就诊、转诊以电话形式通知甲方，甲方确保优先安排、服务周到。 　　（4）在甲方首诊的病人，希望回当地继续治疗、康复的，甲方优先将患者转往乙方，乙方确保优先安排、服务周到。 　　4、建立资源共享机制 　　（1）甲乙双方建立远程会诊、预约诊疗、检验检查结果互认等机制。 　　（2）乙方限于自身条件，部分检查项目无法开展，可转到甲方完成；甲方向乙方公示已开展的特殊检查项目，并建立查询便捷通道。 　　（3）甲乙双方在院内特定区域建立中医联盟宣传专栏，宣传中医联盟政策和双业务科室介绍等。 　　五、其它事项 　　本协约一式2份，甲、乙双方盖章和授权代表签字后生效。本协约有效期：2014年8月至2017年8月止，协约到期后根据双方意愿可续约。 　　甲方单位（盖章） 乙方单位（盖章） 　　甲方代表签字： 乙方代表签字： 　　 篇四：医联体协议书 　　甲方： 　　乙方： 　　为贯彻国家医改精神、深化公立医院改革，甲乙双方自愿组建成立医疗联合体，按照组织内业务协作、人才培养、资源共享、共同发展的目标，经甲、乙双方友好协商，达成如下协议。 　　一、甲方权利和义务 　　(一) 双向转诊 　　1．甲方、乙方执行双向转诊程序，按照“首诊在基层，分级诊疗，康复回社区”的基本原则，乙方需将急危重症的患者转往甲方，甲方需将进入恢复期的.乙方转诊患者转回乙方。 　　2．甲方开通转诊绿色通道，设专人负责。乙方转诊住院患者直接入住病房，转诊就诊、检查患者以预约形式优先就诊。 　　3．甲方接乙方通知安排相关临床科室做好接诊准备，将接诊科室名称、院内位置、注意事项等电话反馈乙方。 　　4．甲方接诊科室人员优先安排以上转入患者，进行检查或办理住院，并保存双向转诊(转出)单。 　　5．患者转回由主管医师开据双向转诊单(回转)单报甲 　　方责任科室办理转回手续，责任科室通知乙方做好接诊准备，并将回转信息转给乙方。 　　6．甲方接诊科室继续跟踪回转乙方患者的后续治疗，与乙方人员充分沟通，进行必要的业务指导。 　　(二) 技术指导 　　1．甲方根据乙方需求对其相关专业进行对口帮扶，定期派驻专家到乙方开展坐诊、查房、讲课等，帮助乙方确定并开展特色专业，对专业的发展进行指导。 　　2．甲方帮助乙方完善医疗管理、医疗安全、医疗服务等方面的工作制度，进一步优化流程，提高乙方的医疗服务能力和管理水平。 　　3．甲方在已发展成熟的中医适宜技术中筛选适宜乙方开展的诊疗项目，指导乙方实施并推广。 　　4．甲方筛选适宜的科研项目，邀请乙方参与共同开展。 　　(三)人才培养 　　1．甲方为乙方人员提供免费进修、培训机会。 　　2．甲方举办短期培训班、学术交流等，对乙方人员进行免费轮训，提升其业务水平。 　　3.甲方举办短期基层医技培训班，如需现场观摩、会诊查房等事宜，优先安排在乙方单位； 　　4.甲方举办的各层次学术交流、疑难病例研判等活动，可通知医联体成员单位参加。 　　(四)资源共享 　　1．甲方负责承担乙方不能开展的检查、检验项目。 　　2．甲方检验中心、影像中心负责乙方的检验、影像质控工作，并对检验、影像工作进行指导，并逐步为医联体成员单位开通便捷的服务终端。 　　3. 凡经上级卫生行政部门质控中心公布认可的检验项目结果在医联体内互认。 　　二、乙方的权利义务 　　(一) 双向转诊 　　1．甲方、乙方执行双向转诊程序，乙方需将急危重症的患者转往甲方，甲方开通转诊绿色通道；甲方需将进入恢复期的乙方转诊患者转回乙方。 　　2．乙方通过甲方双向转诊负责人，将符合转诊指征的患者基本信息上传至甲方，并填写双向转诊单(上转)。 　　3．乙方应妥善安排患者转诊甲方，并提前与甲方联系人联系。双向转诊(上转)单由患者携带直接前往甲方接诊科室就诊或办理住院。 　　4．乙方根据甲方回转患者信息，做好回转患者的接诊准备。 　　5．乙方主动与甲方患者转出科室加强联系，保障患者治疗的连贯性和延续性。 　　(二)技术支持 　　1．乙方在甲方指导下开展新技术、新业务，严格按照甲方指定的诊疗标准执行。 　　2．乙方在甲方的指导下确定业务发展方向，积极配合甲方的技术帮扶工作，并提供相应的硬件条件。 　　3．乙方积极参与甲方科研工作，或协作开展科研工作。 　　(三)人才培训 　　1．乙方积极组织人员参加甲方组织的医师培训和学术交流等，并对参加人员的学习效果进行测评。 　　2．乙方将年度进修计划，包括人数、进修专业等相关内容于每年1月份报给甲方，方便甲方进行统一安排。 　　3．乙方可对甲方的业务培训提出需求和建议。 　　(四)资源共享 　　乙方根据自身条件开展检查、检验项目，对因条件所限无法开展的检查、检验项目，可转至甲方处开展。 　　三、组织管理 　　1．甲方、乙方为独立法人单位，甲方对乙方履行指导帮扶义务。 　　2．甲方协同联合体内成员单位组成联合体理事会，主要解决联合体内业务发展、工作机制、对外宣传、协议履行等问题。乙方作为联合体成员单位应积极参加联合体例会，总结工作，交流经验，提出建设性意见，促进联合体的健康发展。 　　3．甲方按时负责召集乙方参加联合体工作例会。 　　五、其他事项 　　1.本协议经甲乙双方盖章后生效。有效期 年。自协议签订之日起至年 月 日止，合同到期后根据双方意愿可续约。 　　2.本协议一式2份，双方各执1份。本协议生效后，双方对协议内容的变更或补充应采取书面形式，作为本协议的补充协议。补充协议与本协议具有同等的法律效力。本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。 　　甲方联络部门： 电话： 　　乙方联络部门： 电话： 　　甲方（盖章）： 乙方（盖章）： 甲方代表签字： 乙方代表签字： 签订日期： 签订日期： 　　 篇五：县人民医院医联体框架协议 　　甲方：凤阳县人民医院 　　乙方： 　　为贯彻落实国家医改精神，深化公立医院改革，进一步优化医疗资源配置，根据《国务院办公厅关于全面推开县级公立医院综合改革的实施意见》（国办发〔2015〕33号）、《安徽省深化医药卫生体制综合改革试点方案》（皖政（2015）16号）文件要求，甲乙双方本着自愿原则组建成立凤阳县人民医院医疗联合体（以下简称“医联体”）。医联体在省卫生计生委的领导下，按照利益共同分享，责任共同分担，事业共同发展，技术共同提高的发展目标，经甲乙双方友好协商，达成如下协议。 　　一、 医联体的构建模式 　　医联体采用“1+3”模式，即以甲方为核心，联合若干所乡镇中心卫生院，实现医联体范围内资源共享、远程诊疗、双向转诊、预约诊疗、技术扶持等，分为紧密型和松散型的医联体，具体组建模式由甲乙双方共同协商决定。 　　二、 双方职责 　　（一） 甲方职责 　　1、组织管理 　　成立医联体工作办公室，综合协调医联体相关事宜，促进医联体内业务发展；定期召开医联体成员单位工作例会，完善工作机制，强化协议履行；为乙方颁发“凤阳县人民医院县域医联体××医院” 　　牌匾，并加强对外宣传等工作。 　　2、技术指导 　　在已发展成熟的诊疗技术中筛选适宜乙方的诊疗项目，积极指导推广，帮助乙方完善医疗管理、医疗安全、医疗服务工作制度，提高医疗服务水平；根据成员单位需求对其相关专业进行对口帮扶，定期派驻专家进行技术指导；指导医联体内业务技术宣传。 　　3、远程诊疗 　　在医联体成员单位间搭建高端远程诊疗平台，利用信息化手段提高医疗服务质量和效率；逐步实现远程会诊、远程专科诊断（病理、检验、影像等），远程手术指导、双向转诊，应急指挥等功能。 　　4、人才培养 　　为乙方医护人员提供若干名额免费进修学习，采用“一对一”导师帮扶制，提升对乙方进修人员的培训力度。 　　5、双向转诊 　　通过远程诊疗和专家现场会诊等手段为乙方疑难危重患者诊治提供技术支持；按照“首诊在基层、分级诊疗、康复回基层”的基本原则，医联体内实行双向转诊制度；为乙方上转的疑难危重患者诊治提供转诊绿色通道；对恢复良好、适宜回基层康复治疗的患者优先下转至乙方相应科室。 　　6、资源共享 　　负责乙方的检验、影像、病理等质控工作，并对成员单位检验、影像工作进行指导和监管；承担乙方未开展的检查项目，并逐步为乙方开通便捷的服务终端；承担乙方未开展的中心消毒供应工作；对较高端已开展的检查项目向乙方进行公示；逐步在医联体范围内推行检查结果互认制度。 　　（二） 乙方职责 　　1、组织管理 　　制定医联体负责人，与甲方全面对接，积极参加医联体内工作例会，及时沟通和交流，促进医联体健康发展；挂靠“凤阳县人民医院县域医联体××医院”牌匾，并通过媒体向社会公布。 　　2、技术支持 　　积极接纳甲方的技术帮扶指导，提供相应的工作条件；也可向甲方提出有偿共建科室，或将科室托管给甲方管理；对涉及医联体的技术宣传应在协商的基础上统一进行；甲方组织的医联体宣传活动，应在宣传材料、场地、人员方面给予支持。 　　3、人才培训 　　积极安排人员参加甲方举办的医师培训，学术交流、多学科综合诊疗等活动；每年选派若干名综合素质过硬的医护人员到甲方进修学习；对业务培训的需求和建议，可经医联体例会相互沟通。 　　4、双向转诊 　　执行医联体内双向转诊制度，对本院不具备救治条件的患者转诊甲方，转诊患者享受绿色通道服务，优先安排床位及检查；公布甲方 　　转诊服务电话，联系转诊具体事宜。 　　5、资源共享 　　积极配合甲方对检查、影像项目进行技术指导和质量控制；对因条件所限无法开展的相关项目，可使用甲方检查申请单在甲方完成检查。 　　三、其它 　　（一） 本协议经各方盖章后生效，本协议有效期自协议签订之日起3年，协议到期后，据各方意愿可续约。 　　（二） 本协议所涉及具体工作，由甲乙双方根据实际情况，另行制定实施细则。 　　（三） 本协议一式4份，协作方各持2份。其中，甲乙双方各提交1份至各自所属上级卫生行政部门，协议生效后，协议方 　　对协议内容如有变更或补充以书面形式，作为本协议的补充协议，补充协议与本协议具有同等效力。本协议未尽事宜，由各方协商解决。 　　凤阳县人民医院（签章） 医院（签章） 年 月 日 年 月 日

天津市滨海新区大港街道福安里社区大港街道福安里社区于2002年3月成立，位于胜利街与海滨大道西北方向处，占地78377.2平方米，现有楼房32栋，共有居民1507户，3752人，现有党员37名，低保户4户，残疾人10人，特困户1户，老人280人。社区居委会位于18号楼，目前有工作人员11人，大专以上学历8人，平均年龄35岁，社区采用一站式服务的工作模式，力争为辖区居民提供全方位服务。社区自成立以来立足实际，先后与地区部队、学校签订了《社区共建服务协议书》结成共建单位。一是充分挖掘和整合社区部队可共享资源，因地制宜推进-民共建双向服务活动的持续开展，形成了方便快捷、服务优质的社区-民共建工作环境。与天津武警一支队六中队、天津武警四支大港支队结对共建后，每年定期开展春节居民包饺子慰问部队、大年初一拜年、端午节居民包粽子送粽子、“七一、八一”送温暖、新兵入伍和老兵退伍欢送会、-民联欢联谊等活动，营造了“民拥军、军爱民、军民鱼水一家亲”的良好社区氛围；社区部队采用居民喜闻乐见、生动活泼的教育形式，普及国防教育和双拥教育，引导社区居民立足社区、心系国防；社区部队建立健全重大安全事故等联防预案，共同开展普法教育和社情互通，在形成了互动支援机制的基础上了，优化了-民团结、安全稳定的社区发展环境。二是加大社区公共资源向学校开放的力度，因时制宜联手学校共同营造良好的社区环境，推进社区与社会教育、学校教育、家庭教育形成合力，促进了社区精神文明建设，培养了学生良好的道德行为习惯，打造了健康和谐文明向上社区学校共建工作环境。福安里作为大港五中、南开大学滨海学院的教育实践基地，居委会针对不同阶段学生的特点，用心打造学生的“第二课堂”，组织大港五中学生定期开展义务植树、清理社区环境等活动，组织南大滨海学院学生不定期开展志愿者上门帮扶空巢老人、特困家庭等活动，在提高学生综合素质的同时，真正实现为社区民办实事、为民谋利益的服务宗旨，构建了“顺心、舒心、安心、贴心、欢心”的和谐社区。社区自成立以来，先后荣获了市文明楼院、市计生协会会员之家、“拥军优属、拥政爱民”示范社区、文明社区、绿色社区、警民共建单位、大港五中社区实践基地等荣誉称号。(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});福安里社区附近有天津方特欢乐世界、天津海滨旅游度假区、天津滨海航母主题公园、天津东疆湾景区天津港东疆湾人工沙滩、天津大沽口炮台遗址等旅游景点，有崔庄冬枣、杨家泊对虾、茶淀葡萄、茶淀玫瑰香葡萄、煎饼_子等特产。

医疗合作协议书范文锦集6篇 　　在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到协议，签订协议能够较为有效的约束违约行为。那么写协议真的很难吗？下面是我整理的医疗合作协议书6篇，希望能够帮助到大家。 医疗合作协议书 篇1 　　甲方： 南昌市第五医院 　　乙方： 　　一、为促进医疗服务的共同发展，发挥资源的价值最大化，根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、互利、自愿原则的基础上，经充分协商达成如下协议，共同信守。 　　二、本协议签订生效后，乙方成为南昌市第五医院的合作医疗机构。双方合作期限为 年（自 始至 终）。 　　三、甲方责任： 　　1、 为乙方会员提供折扣优惠，优惠项目和折扣率见附表： 　　2、 为乙方会员建立健康档案。 　　3、 积极参与乙方组织的健康科普和慈善等公益活动。 　　4、 甲方在为乙方会员（应出示会员卡）看病检查时，应做好记录 　　5、 协议终止后，乙方应停止使用甲方医院“标志”及其它广告材料。 　　6、 在合作过程中，乙方对其知悉的甲方商业秘密承担保密义务。 　　四、乙方责任： 　　1、 积极为甲方发展就医人员。 　　2、 指定会员在甲方进行保险公司大病保险检查诊断。（暂定） 　　3、 协议签署后，甲方向乙方提供“医疗合作”标志。 　　4、 在合作过程中，甲方对其知悉的乙方商业秘密承担保密义务。 　　五、 甲方义务： 　　1． 在甲方网站上设立乙方宣传栏（或链接）； 　　2． 在“网上医院”频道中开设乙方“门诊室”。 　　3． 甲方将定期或不定期为乙方提供专家共同联合义诊，还提供技术、学术交流。 　　4． 对乙方介绍来的患者给予一定的酬劳。 　　六、 乙方的优惠折扣若有变化，应及时通知甲方；乙方除药品价格外，其它价格应保持相对稳定；所有变化，双方协商后以补充协议方式确定。 甲方：南昌市第五医院乙方： 　　代表人： 代表人： 　　电话：电 话： 　　年 月 日 年 月 日 医疗合作协议书 篇2 　　甲方：开封医疗废物回收中心 　　乙方：xxx 　　乙方在医疗活动中产生的医疗废弃物如：染血的止血贴、纱布、医用手套、胶布、棉签、一次性医疗用品等不得随意处置或销毁，必须集中统一交由有资质的机构处理。甲方为开封医疗废物回收中心负责收集乙方在医疗活动中产生的医疗废弃物。双方就处理甲方上述废弃物事宜达成如下协议： 　　1.乙方根据医疗废弃物的实际积累情况送交甲方。 　　2.甲方接收自行解决处理上述废弃物。 　　3.自签约之日起，乙方需预付甲方全年处理费600元。 　　4.协议有效期三年。自20xx年3月15日起至20xx年3月14日止。 　　5.未尽事项或修订，可经双方协商协商或另行签约。 　　6.本协议自签约日起生效，双方必须遵守执行。 　　7.协议一式二份，双方各持一份。 　　甲方盖章： 乙方盖章： 　　签字： 签字： 　　日期：x月x日 日期：x月x日 　　地址： 地址： 　　城关镇春场杨爱巧诊所 20xx年x月x日 医疗合作协议书 篇3 　　甲方： 　　乙方： 　　经双方友好协商，甲、乙双方共同组建汉正街社区卫生服务中心“妇科诊疗中心”（以下简称妇科诊疗中心）由乙方负责管理与运营，甲、乙双方就合作事宜达成如下意向： 　　一、合作目标 　　根据双方的实际情况及需求，本合作协议将采取目标责任制管理模式，乙方协助甲方进行科室管理，负责“妇科诊疗中心”部分医务人员岗前及在岗培训，承担追加的医疗设备投入、市场营销推广、企划宣传费用及合作后的装修经费。甲方负责医疗的控制管理。通过双方共同努力逐步将医院妇科建成汉正街地区具备良好品牌及实力的妇科诊疗中心； 　　二、合作范围：妇科门诊、计划生育门诊、医学影像科 　　三、投资方式与资金来源 　　在现在妇科门诊，医学影像及计划生育科的基础上，由乙方投资拓展医疗业务，改造装修现有科室及增建简易病房扩大收容；产生更大的社会效益和经济效益。以上所需资金由乙方出资投入，预算约为万元，其中设备投入万元，其他万元，由月经“妇科诊疗中心”进行返回。 　　四、甲方责任和义务： 　　（一）甲方提供医院二楼现有妇科诊室、计划生育科、手术室、观察室、心超室及四间房和“妇科诊疗中心”所需，水、电取暖设备等。甲方所需的医疗、技术、辅诊、财务、安全保卫、后勤及行政科室，应向“妇科诊疗中心”提供完善的管理服务。 　　（二）根据“妇科诊疗中心”工作需要，被聘用的非甲方医务人员由“妇科诊疗中心”发放工资、奖金；被聘用的甲方医务人员由“妇科诊疗中心”发方奖金，工资、人事关系仍由甲方负责。 　　（三）甲方负责办理物价申请，经费由乙方负责，征得甲方同意后，乙方可在院内制作宣传栏、标牌以及印制专科宣传资料并对外宣传。 　　（四）甲、乙双方必须共同保证管理经营的“妇科诊疗中心”的独立性，除“妇科诊疗中心”以外其他科室不得以任何形式接诊“妇科诊疗中心”诊疗范围内病源（妇科常见疾病、炎症类、手术类等）。甲方在一楼处提供宣传位，为二楼“妇科诊疗中心”进行行医指向及宣传。 　　（五）甲方对“妇科诊疗中心”的医疗新技术、管理模式，经济运行情况等严格保密。 　　二、乙方的责任和义务 　　（一）乙方根据实际所需投资购买“妇科诊疗中心”所需的医疗设备，并负责设备的管理、维修、保养。 　　（二）征得甲方同意后，乙方可对“妇科诊疗中心”门诊、病房及可以使用的闲置房屋进行装修、改造。 　　（三）乙方根据业务需要，开拓市场、制订对外宣传计划，所需费用由乙方承担，宣传材料需经甲方机关审定同意。 　　（四）乙方负责聘请具有高级生业技术或知名专家与甲方专家共同组成“妇科诊疗中心”高级顾问组，负责专家门诊，确保“妇科诊疗中心”的诊断、治疗质量的不断提高和保障医疗安全。 　　（五）“中心”医、技、护等人员若短缺，由“妇科诊疗中心”招聘，列入甲方招聘人员管理，工资、奖金等费用由“妇科诊疗中心”承担。所需医务人员应具有相应的“执业资格”，并向甲方提供身份证、执业证、职称证的复印件等材料，由甲方医务处、护理部审核并备案。如现有职工不服从“妇科诊疗中心”管理，报医院党委研究由医院另行安排工作。 　　（六）“妇科诊疗中心”若发生医疗纠纷和差错。由乙方出面按医院的相关程序进行调解和处理，并征得甲方同意，所造成的经济损失列入“妇科诊疗中心”成本。 　　（七）乙方在管理“妇科诊疗中心”期间，所有收入必须经过甲方收费系统收入“妇科诊疗中心”，乙方不得以“妇科诊疗中心”或其他形式进行私自收费。 　　财务管理及经济分配原则 　　一、本合作协议期限为年，“妇科诊疗中心”药品收入归甲方所有，其他收入双方按经营利润进行效益分配。 　　1、甲方在“妇科诊疗中心”收入中（药品收入除外）每月划拨1。1万元作为甲方的收入； 　　2、“妇科诊疗中心”如果实际月营收高于3。5万元的预计月营收，超出部分按10%计提给甲方作为上缴利润； 　　3、“妇科诊疗中心”如果实际月营收高于10万元的预计月营收，超出部分按12%计提给医院作为上缴利润； 　　4、“妇科诊疗中心”如果实际月营收高于20万元的预计月营收，超出部分按15%计提给医院作为上缴利润； 　　二、根据有关规定，收费全部由甲方统一进行，“妇科诊疗中心”不得另行收费。 　　“妇科诊疗中心”的耗材成本费用，由乙方承担并由乙方自行采购并计入“妇科诊疗中心”成本支出中。甲方应严格遵守财务制度，做到收支帐目清晰。双方帐目实行日清月结，每月1日-5日结算（节假日顺延），并汇入双方指定帐号或以现金形式结算。分成比例，从项目合作开始即日起计算。 　　三、“妇科诊疗中心”的收入包括挂号费、治疗费、处置费、观察费、检查费、医用耗材费、麻醉费、手术费及住院费等为“中心”的收益。 　　合同期限：本合同期限为年，自20年月日至20年月日，本合同一式两份，双方各执一份，均具有同等法律效力，自双方盖章、法人代表签字之日起生效。 　　其他： 　　一、甲、乙方双方合作期间，均应认真履行合同规定的双方责任和义务，本着“求大同，存小异”和互谅互让的原则，尽力维护病人和甲、乙双方权益，确保合作顺利进行。甲、乙双方如违反合同，守约方有权要求解除合同。 　　二、由于合作一方不履行合同规定的义务，或严重违反合同规定，或应政策原因等造成“中心”无法经营，守约方有权终止本合同，并要求违约方赔偿由此造成的一切损失（甲方终止合同，应赔偿乙方投入的所有的“中心”设备、药品、耗材和房屋装修改造费用以及大楼的建设费用等的即时作价款，乙方终止合同，乙方投资的所有设备及装修改造等归甲方所有）。 　　三、合同到期后，如甲方有意继续合作，在乙方提出申请，并附评估报告，绩效说明等时，乙方享有优先续约权。 　　四、合作期满后，“中心”设备及修建大楼归甲方所有（其中不含药品、耗材等）。 　　五、甲、乙双方如遇不可抗力的`原因（地震、水灾、战争等）终止合同，可免除相关责任（修建大楼的善后处置事宜以甲乙双方签订的补充协议为准）。 　　六、本合同未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。本合同及附件经双方签字、盖章后具有同等的法律效力。 　　七、本合同签字后，双方合作依此合同书各条款实施。本合同修改、变更、补充条款等，经双方签章后具有同等的法律效力。 　　甲方： 　　乙方： 　　法人代表： 　　日期： 　　法人代表： 　　日期： 医疗合作协议书 篇4 　　甲 方： 　　乙 方： 　　经双方友好协商，甲、乙双方共同组黄山社区卫生服务中心“康复诊疗中心”（康复诊疗中心）由乙方负责管理与运营，甲、乙双方就合作事宜达成如下意向： 　　 一、 合作目标 　　根据双方的实际情况及需求，本合同协议将采取目标责任管理模式，乙方协助甲方进行科室管理，负责“康复中心”部分医务人员岗前及在岗培训，市场营销推广，企划宣传。甲方承担追加的医疗设备投入、使用后的装修费用和医疗控制管理。通过双方共同努力逐步将黄山服务中心建成徐州市地区具备良好品牌及实力的康复诊疗中心。 　　二、合作范围：中医科，中药、针炙，正骨，火灌，艾炙，膏方，按摩，康复保健。 　　三、投资方式与资金来源 　　在现在康复中心等传统中医方法基础上，由乙方投资拓展医疗业务。改造装修现有科室及增建简易病房扩大收容；产生更大的社会效益和经济效益。以上所需资金由甲方出资投入。 　　 四、甲方责任和义务： 　　（一）甲方提供医院四楼现有康复中心，手术室，观察室，心超室等四楼所有房间和“康复诊疗中心”所需，水、电取暖设备等。甲方所需的医疗、技术、辅诊、财务、安全保卫、后勤及行政科室，应向“康复中心”提供完善的管理服务。 　　（二）根据“康复诊疗中心”工作需要，被聘用的非甲方医务人员由“康复诊疗中心”发放工资、奖金；被聘用的甲方医务人员由“康复诊疗中心”发放奖金、工资、人事关系仍由甲方负责。 　　（三）甲方负责办理物价申请，征得甲方同意后，乙方可能在院内制作宣传栏、标牌以及印制专科宣传资料并对外宣传。 　　（四）甲、乙双方必须共同保证管理经营的“康复诊疗中心”的独立性，除“康复诊疗中心”以外其他科室不得以任何形式接诊“康复诊疗中心”诊疗范围内病源。乙方在一楼处提供宣传位，为四楼“康复诊疗中心”进行行医指向及宣传。 　　（五）甲方对“康复诊疗中心”的医疗新技术、管理模式，经济运行情况等严格保密。 　　 五、乙方的责任和义务 　　（一）甲方根据实际所需投资购买“康复诊疗中心”所需的医疗设备，并负责设备的管理、维修、保养。 　　（二）征得甲方同意后，乙方可对“康复诊疗中心”发展门诊、病情及可以使用的闲置房屋进行病房使用。 　　（三）乙方根据业务需要，开拓市场、制订对外宣传计划，所需费用由甲方承担，宣传材料需经甲方机关审定同意。 　　（四）乙方负责聘请具有高级生业技术或知名专家与甲方专家共同组成“康复诊疗中心”高级顾问组，负责专家门诊，确保“康复诊疗中心”的诊断、治疗质量的不断提高和保障医疗安全。 　　（五）“中心”医、技、护等人员若短缺，由“康复诊疗中心”招聘，列入甲方招聘人员管理，工资、资金等费用由“康复诊疗中心”承担。所需医务人员应具有相应的“执业资 　　格”，并向甲方提供身份证、执业证、职称证的复印件等材料，由甲方医务处，护理部审核并备案。如现有职工不服从“康复诊疗中心”管理，报医院党委研究由医院另行安排工作。 　　（六）“康复诊疗中心”若发生医疗纠纷和差错。由乙方出面按医院的相关程序进行调解和处理，并往得甲方同意，所造成的经济损失列入“康复诊疗中心”成本。 　　（七）乙方在管理“康复诊疗中心”期间，所有收入必须经过甲方收费系统收入“康复诊疗中心”，乙方不得以“康复诊疗中心”或其他形式进行私自收费。 　　 六、财务管理及经济分配原则 　　(一)、本合作协议期限为5年，“康复诊疗中心”药品收入归甲方所有，其他收入双方按经营利润进行效益分配。 　　1、甲方在“康复诊疗中心”收入中（药品收入除外）每月划拨8000元作为甲方的收入； 　　2、“康复诊疗中心”如果实际月营收高于4万元的预计月营收超出部分 10%计提给甲方作为上缴利润； 　　(二)、根据有关规定，收费全部由甲方统一进行，“康复诊疗中心”的耗材成本费用，由甲方承担并由乙方进行采购并计入“康复诊疗中心”成本支出中。甲方应严格遵守财务制度，做到收到帐目清晰。双方帐目实行日清月结，每月1日-5日结算（节假日顺延），并汇入双方指定帐号或以现金形式结算。分成比例，从项目合作开始即日起计算。 　　(三)、“康复诊疗中心”的收入包括挂号费、治疗费、处置费、观察费、检查费、医用耗材费、住院费、中医科，中药、针炙，正骨，火灌，艾炙，膏方，按摩，康复保健等为“中心”的收益。 　　 七、合同期限： 　　本合同期限为____________年，自20_______年______月______日至20_______年______月______日，本合同一式两份，双方各执一份，均具同等法律效力，自双方盖章、法人代表签字之日起生效。 　　 八、其他： 　　（一）、甲、乙方双方合作期间，均应认真履行合同规定的双方责任和义务，本着“求大同，存小异”和互谅互让的原则，尽力维护病人和甲、乙双方权益，确保合同顺利进行。甲、乙双方如违反合同，守约方有权要求解除合同。 　　（二）、由于合同一方不履行合同规定的义务，或严重违反合同规定，或应政策原因等造成“中心”无法经营，守约方有权终止本合同，并要求违约方赔偿由此造成的一切损失。 　　（三）、合同到期后，如甲方有意继续合作，在乙方提出申请，并附评估报告，绩效说明等时，乙方享有优先续约权。 　　（四）、合作期满后，“中心”设备及修建大楼归甲方所有（其中不含药品、耗材等）。 　　（五）、甲、乙双方如遇不可抗力的原因（地震、水灾、战争等）终止合同，可免除相关责任（修建大楼的善后处置事宜以甲乙双方签订的补充协议为准）。 　　（六）、本合同未尽事宜，由甲、乙双方协商解决。本合同及附件经双方签字、盖章后具有同等的法律效力。 　　（七）、本合同签字后，双方合作依此合同书各条款实施。本合同修改、变更、补充条款等，经双方签章后具有同等的法律效力。 　　甲 方： 乙 方： 　　法人代表： 法人代表： 医疗合作协议书 篇5 　　甲方： 　　乙方： 　　为深化医药卫生体制改革，以病人为中心，推进分级诊疗制度建设，甲乙双方子渊组成医疗共同体，经双方发协商达成如下协议： 　　一、甲乙双方本着主体平等、自愿结对、互惠互赢的原则，实现资源共享、携手发展、共同进步。 　　二、甲乙双方一“发挥双方特色优势，提升专科建设水平，全面提高技术能力，逐步实现分级诊疗”为目标。 　　三、甲乙双方坚持先易后难、循序渐进的方式，以合作为纽带，整合管理、技术、服务等资源，逐步向更加高效、紧密的运作模式推进。 　　四、甲乙双方均为独立法人单位，各自设立共体办公室，负责日常协作事宜，采取独立运营、密切协作的运行机制。 　　五、甲乙双方制定双向转诊制度与流程，乙方将因条件所限不能救治的急危重症患者转往甲方，甲方将康复期和慢性病患者转回乙方。 　　六、甲乙双方建立医疗资源共享、远程会诊、预约诊疗等合作机制，乙方将无法开展的检查项目转到甲方完成，并建立查询便捷通道。 　　七、甲方根据乙方需要，定期派驻医疗人员到乙方开展坐诊、查房、培训、手术、会诊等工作，提高基层医疗整体服务能力。 　　八、甲方将医院管理考核制度与理念延伸到乙方，定期帮助乙方进行考核，指导乙方进行整改提高。 　　九、甲方免费为乙方提供进修、专业技术培训和观摩，甲方举办学术交流、专家讲座时及时通知乙方参加。 　　十、甲方向乙方推广安全、有效、规范的适宜技术，扶持乙方建设特色专科及专科特色疗法的开展。 　　十一、本协议未尽事宜，甲乙双方协商解决。 　　本协议书一式三份，甲乙双方及旗卫计局各持一份。 　　甲方单位(盖章) 乙方单位(盖章) 　　甲方法人代表签字： 乙方法人代表签字： 　　年 月 日 年 月 日 医疗合作协议书 篇6 　　甲方: 　　乙方: 　　风险提示： 　　合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。 　　本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。 　　为提高基层医疗临床治疗水平，保障人民群众的健康，甲乙双方本着互惠互利，合作双赢的原则在平等协商的基础上就医疗器械投放达成如下协议内容； 　　应明确约定合作方式，尤其涉及到资金、技术、劳务等不同投入方式的。同时，应明确各自的权益份额，否则很容易在项目实际经营过程中就责任承担、盈亏分担等产生纠纷。 　　1、甲方为乙方免费投放________以及_______标准款_______，____________一台。所有总价格为______万元人民币。供乙方在甲方指定治疗场所使用。设备进驻乙方场所以后，设备所有权仍归甲方。 　　2、甲方为乙方有偿提供一次性使用_______以及一次性使用_______供乙方一次性治疗使用，为了不影响乙方医院开展工作，首次配备一次性使用_______以及一次性使用_______支，每支单价为____元，合计_______元。 　　3、每月耗材消耗不得低于支，否则甲方有权撤出设备。合作期间当乙方耗材使用量达到支时，甲方将其投放的设备所有权转给医院。 　　4、合作期间乙方不得使用非甲方提供的一次性耗材。 　　5、甲乙双方合作期限为_____年。 　　一、甲方权利和义务 　　风险提示： 　　应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。 　　再次温馨提示：因合作方式、项目内容不一致，各方的权利义务条款也不一致，应根据实际情况进行拟定。 　　1、医疗设备的使用说明书。 　　2、提供的设备必须是合法的医疗器械。 　　3、负责设备的日常维修和保养。 　　4、甲方承诺委派专业医务及技术人员，免费安装、调试设备并及时排除设备的各种故障。并负责医疗技术培训工作。 　　二、乙方权利与义务 　　1、须按照使用说明书进行操作，而且必须使用由甲方提供的一次性耗材，否则由上述原因引发的医疗事故完全由乙方承担。 　　2、对外医疗宣传中把本项技术作为内容之一，在适当场所提供能够可以宣传的位置和手段。 　　3、配合甲方的宣传、调研工作，甲方组织专家团队考察时，须如实反映治疗情况、效果等。 　　4、收集并提供病原详细的检查报告，治疗过程，治愈情况及治疗过程中发现的问题。 　　三、其它事项 　　1、甲方设备进驻乙方安排的场所，乙方必须出具设备接收确认书并提供医院的资质证明和其他相关证照、手续的复印件。 　　风险提示： 　　合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。 　　2、协议需要双方共同遵守，如有单方违约并给对方造成损失的，应由违约方进行双倍赔偿（政策因素除外）。 　　3、未尽事宜双方本着双赢原则另行协商，本协议壹式两份，甲乙双方各执一份，一份由甲方存档，本合同具有共同效力。 　　甲方代表签字、 　　日期:____年____月____日 　　乙方: 　　医院（盖章） 　　乙方代表签字: 　　日期:___年____月_____日

2008年学校紧紧抓住包头市“举全市力量帮扶固阳”的大好机遇，与包头九中签订了帮扶协议书，深入开展全方位、多层次的合作与交流，结对共建活动向纵深推进，充分共享我市优质教育资源。通过开展校长互访、老师互派、定期培训、毕业年级联考、教育教学研讨会、观摩示范课、举办讲座和报告会等形式，进一步提升了学校教师队伍的专业化水平，快速有效的提升了学校办学整体水平。固阳一中与包九中结对共建、共同发展的全新模式，为固阳教育跨越式发展提供了有力的借鉴，新学年县教育局大力推广包九中与固阳一中“结对帮扶”典型经验，全面启动固阳县中小学与我市名校结对共建工程。内蒙古包头市固阳县第一中学始建于1948年8月，迄今已有五十七年历史。这期间，固阳一中因历史沿革而六易其名，曾是“固阳私立知行中学”、“固阳新生中学”、“绥远省立乌盟中学”、“包头市第十中学”、“固阳乌盟中学”、“包头市固阳中学”，1975年9月正式定名为“固阳县第一中学”。学校占地111725平方米，建筑面积12223平方米，学校环境典雅幽静，人文气息浓厚，教育教学设备完备，形成了教学区，生活区，运动区三大格局。固阳一中现有享受正教授待遇教师1人，全国模范教师1人，自治区优秀教师1人 、骨干教师3人，自治区教学能手1人，包头市名师4人，市级学科带头人5人。具有硕士学历3人，本科学历120多人。先后有60多名教师被评为县级以上优秀教师、先进班主任、优秀教育工作者。学校师资力量雄厚，教学有方，赢得学生、家长、社会各界人士一致好评。

帮扶共建活动总结 　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我精心整理的帮扶共建活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　20xx年以来，我局认真贯彻市文明办指示精神，充分发挥自身优势，紧贴地方实际，认真扎实开展城乡共建活动，取得较好成效，受到共建社区群众的欢迎。 　　一、健全组织机构，强化组织领导 　　城乡共建活动是密切联系群众、体现党和政府对群众的关怀的最佳实践方式。局领导班子坚持把城乡共建作为一项重要工作来抓，专门成立了由局长担任组长，分管副局长担任副组长，各部门主要负责人为成员的城乡共建工作领导小组，办公室设在人事教育监察科。 　　为确保活动开展的"质量和效果，班子成员多次深入共建帮扶社区开展调研，专题会议研究制定活动计划和实施方案，做到有计划、有特色、有重点的开展活动，保证了城乡共建活动的有效开展。 　　二、严格规范落实，科学周密组织 　　一是周密部署。年初，根据计划安排，结合工作实际，制定了《20xx年度帮扶共建实施方案》，明确任务和责任分工，做到年度工作有研究、季度工作有部署、月度工作有安排，并将帮扶共建活动与自身工作融合起来抓，确保帮扶共建活动落到实处。 　　二是科学组织，统筹兼顾。帮扶社区属于城乡结合部的效区社区，兼具农村和城镇特点。针对社区情况，区局针对不同节日，组织好慰问活动，利用春节、中秋节、重阳节，到社区慰问老人及困难户，给他们送上党的温暖。农闲时期，给农户送上科学种植、养殖的知识；工作之余，组织个体商户开展释难答疑活动，让帮扶共建活动温暖民心。 　　三、加大共建力度，活动成效显著 　　一是发挥党员作用，加强党同群众的密切关系。在结对共建活动中，注重加强对社区党建工作的支持，在全体党员开展“交一个居民朋友，帮一户困难群众，办一件实事好事”活动，要求党员进入社区，主动融入社区、建设社区，积极参加社区党建会议，发挥党员作用，对社区党建工作提出建设性建议。同时，党组织积极走访联系社区党员和居民代表，宣传党的路线、方针、政策，了解社情民意，使党在群众中的影响力、凝聚力、号召力得到了进一步增强，打下了良好的群众基础。 　　二是积极开展送税法进社区活动。区局发挥部门优势，协助社区做好下岗职工再就业，扶持中小企业发展，确保了居民收入持续稳定增长，壮大社区经济，一年来，先后为京新社区提供帮扶资金1.1万元，支持社区小型商贸业和租赁服务业发展，收到较好效果。充分利用各种载体，组织人员上街头、进社区、访企业、进农户，宣传税法知识，搞好纳税辅导，共发放税法宣传单、税法知识手册800余，接受咨询20xx多人次，有力地推动了帮扶共建活动的深入开展。 　　三是积极开展扶贫助困活动。开展城乡共建活动以来，区局多次组织党员、干部到社区慰问困难群众，特别是利用春节、中秋、端午等传统节日，先后走访慰问贫困户8户，送去慰问金4000余元及其他日常生活用品，鼓励他们正确对待暂时的困难，争取更好的生活；在干部中开展“捐赠一本图书，享受一缕书香”活动，为社区“流动书屋”捐赠图书400余册；组织全体党员、干部在局领导带领下赴社区开展卫生大扫除活动，共清理各类生活和建筑垃圾7吨左右，卫生环境得到了明显的改善，为周围社区居民创设了一个干净、整洁的外部环境。 　　20xx年的共建工作，在共建双方的共同努力下，取得一些成效，初步建立了管理有序、文明祥和的社区。今后我们将继续加强共建工作，进一步推动各项工作顺利开展。 ;

　　为了确保活动有序有效开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。我们该怎么去写活动方案呢？以下是我为大家整理的社区共建活动方案，欢迎大家分享。 　　社区共建活动方案1 　　20xx年胜利社区党总支与驻区单位党组织开展共驻共建工作的指导思想是：以中国特色社会主义理论体系为指导，按照构建和谐社区的要求，紧紧围绕社会发展稳定大局，以服务群众为重点，继续深化以“六联六共”为主要内容的共驻共建活动，不断提高社区党组织的吸引力、凝聚力和战斗力，强化党组织在社区的影响力、渗透力，努力创建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新型社区。 　　 一、强化综治措施，创建平安新社区 　　社区党组织要按照“打防控一体化”的要求，加强社区综治队伍建设，完善社区治保、调解、“十户联防”等组织机构，健全帮教小组和志愿者队伍，定岗定责，对家属楼院、居民区进行全方位的治安巡逻，实行群防群治。社区要聘请政治觉悟高、思想素质好的老党员、老干部担任信访信息员，及时、准确、真实地反映群众的想法、意见和建议，掌握群众关注的热点、难点、苗头性和倾向性问题。要坚持疏堵结合，以疏为主，认真化解调处矛盾纠纷，防止群体性上访。驻区单位要建立健全本单位及家属楼院值班治安室，配齐值班人员，加强管理教育，防止失盗等案件的发生;要及时解决居民群众反映的"热点难点问题，与社区党组织共同扎实开展“平安楼院”、“平安社区”、“清风楼院”等系列创建活动，消除各种不安定、不和谐因素，全力维护城区稳定。 　　 二、狠抓基础设施建设，进一步提升服务水平 　　进一步加强社区阵地建设，改善办公条件，完善服务功能。社区党组织要建立健全便民服务中心工作制度，不断提高“一站式”办公与“一门式”服务的质量和水平;高度关注低收入群体和困难居民的生活，定期开展“送政策”、“送岗位”、“送服务”、“送技能”、“送温暖”活动，认真落实就业优惠政策，引导、鼓励和支持下岗职工到公益性岗位就业、灵活就业拓宽就业途径;创办爱心超市，为居民提供方便周到的服务，积极协调共驻共建单位，争取服务项目，从人、财、物等方面支持社区建设，努力解决存在的实际困难和问题。 　　 三、开展环境整治，不断优化人居环境 　　以社区环境绿化、净化、美化为目标，扎实开展“迎〃树”活动和清洁居住环境行动，大力整治城区环境卫生，努力在文明礼仪、公共秩序、社会服务和城乡环境面貌方面见到明显成效。由社区党组织牵头，驻区单位配合，组织广大党员、干部、居民、学生对大街小巷、居民楼院、住宅楼道等公共地段，定期进行月末周五卫生集中整治，彻底清除大街小巷的“牛皮癣”。落实单位、门店、居民“门前三包”责任制。同时，加大卫生检查通报力度，对整治不认真、不彻底的单位及个人，由协调议事小组责令限期整改。驻区单位要按照“退硬还绿、开地增绿、拆墙透绿、见缝插绿”的要求，搞好单位门前、院内、家属楼院的绿化工作，努力增加绿地面积，争创花园式、园林化单位。要组织引导干部职工搞好家庭绿化、美化、净化，加大养成教育，革除生活陋习，共同倡导文明健康的生活方式，营造优美舒适的工作生活环境。 　　 四、突出活动载体，丰富居民文化生活 　　社区党组织要组织开展棋类、拔河、篮球比赛和各类文娱活动，重点抓好“社区欢乐大巴扎”等文化活动，做到月月有主题，周周有活动;加强社区文化书库建设，为居民读书提供方便。要在巩固现有文艺队的基础上，培养精选文艺骨干，排练演出居民群众喜闻乐见的文艺节目，使社区文化活动向多样化、规范化、精品化方向发展，不断满足居民的文化生活需求。协助驻区各共建单位要积极组织干部、职工及家属开展楼院文化、节日文化、周末文化及社区组织的文体活动，进一步丰富干部群众精神文化生活。 　　 五、夯实党建基础，丰富党性实践活动 　　社区党组织要深入开展“五好”党支部创建活动，争创党建示范社区。进一步建立健全党员动态管理机制和党内激励、关怀、帮扶机制等党员经常受教育、永葆先进性长效机制。按照有利于加强管理、有利于发挥党员作用、有利于开发社区资源的原则，将党组织设置向居民区、楼院和“两新”组织延伸，进一步拓展社区党建工作范围。认真落实分类管理、分层施教制度，管好离退休党员，管活下岗失业党员，管实待岗未就业的复转军人、大中专毕业生党员，管严流动党员，探索推行在职党员双重管理，形成在职党员“工作时间单位管、下班时间社区管”的复合式管理模式。进一步深化无职党员“设岗定责”和党员服务承诺活动，积极开展“党员服务区”、“责任在社区，奉献进楼院”、“争创六大员”等党性实践活动，充分发挥党员先锋模范作用。 　　 六、加强协调配合，全面完成各项工作任务 　　社区共驻共建领导小组每季度要至少研究一次社区党建工作，听取各方面工作进展情况汇报，研究解决存在的问题，保证工作顺利推进，保证党的路线、方针、政策在社区的贯彻落实。社区党支部要切实转变工作作风，主动靠前，履行第一责任人的职责，积极主动与驻区单位党组织联系沟通，搭建开展活动的平台，努力形成以社区党组织为基础、社区党员为主体、驻区单位党组织共同参与的共驻、共建、共兴社区党建工作新格局。通过健全完善社区干部培训、离退休人员活动、结对帮扶、社区党员议事会、督查考核等制度，教育、引导、督促驻区单位、党员、干部、职工、居民积极参与共驻共建。要认真落实共驻共建，协调各共建单位共同制定一份共建计划、开展一次党性实践活动、共建一个社区党校、帮扶一户特困家庭、为社区内单位党组织提供一项服务、为社区建设工作献一良策、解决一个难题、为社区居民办一件实事“八个一”活动，全面提高共建水平。 　　社区共建活动方案2 　　为进一步深化双拥共建工作，密切军民关系。社区两委与结对单位制定双拥共建活动方案，围绕每月的活动主题，开展系列双拥宣传和便民服务，不断深化xx社区双拥共建工作。具体20xx年xx社区双拥共建活动计划如下： 　　一月，在元旦期间，与社区居民开展新年联谊活动;同时与结对共建单位开展节前慰问困难群体活动，确保居民过上安定祥和的节日。 　　二月，在春节期间，组织社区群众慰问部队官兵，开展军民联谊宣传活动，营造节日喜庆气氛。同时，组织党员群众走访困难党员群众和空巢老人。 　　三月，结合“3·5”学雷锋日，开展义工服务月活动。与共建单位警卫连、南京34中等单位开展敬老助残便民服务和文明礼仪知识宣传和文明劝导等一系列活动。同时，不断深化战士上门“认亲”活动，组织连队官兵与社区“空巢”老人结对，倾情敬老助残。 　　四月，结合“清明节”组织党员到纪念馆缅怀革命先烈，上特殊党课活动。在3月---8月间，社区党委结合建党90周年举办系列主题实践活动。 　　五月，结合“五.四”青年节，组织青年党员和军队官兵联谊活动，增强青年国防意识和党性观念。 　　六月，在六一儿童节，组织社区老年朋友，到军区幼儿院举办老少同乐、同台演出活动。在端午节开展群众性文体活动。 　　七月，进行七一表彰、过集体生日等活动，树立党员先锋模范、先进义工典型，进行党内奖励关怀。 　　八月，在八一建军节，举办“军民联谊、共庆八一”文娱晚会，举办“军民影视文化节”服务月活动。在暑假，组织青少年开展军营一日游活动，参观连队荣誉室，观摩升旗仪式，体验“我当一天解放军”的活动，进行爱国主义传统教育。 　　九月，走访慰问困难群众，举办文体活动和节日宣传。积极营造中秋和国庆节喜庆气氛。 　　十月，在国庆期间，举办“军民同庆、共话和谐”文体活动和国庆宣传活动。 　　十一月，开展重阳节慰问活动和欢送退伍老兵军民联谊会。与部队官兵组织老年党员群众重阳节登山、慰问活动。开展组织党员群众与部队官兵一起举办欢送退伍老兵军民联谊会。 　　十二月，结合12·5世界志愿者日，社区与结对单位开展系列义工便民服务活动，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。召开社区党建联席会，总结本年度工作，研究明年重点工作。 　　社区共建活动方案3 　　 一、活动时间 ： 　　20xx年7月4日—8月31日。 　　 二、参加对象 ： 　　行政领导、班主任及全体科任教师。 　　 三、活动内容： 　　（一）进社区活动——责任部门：德育科、办公室 　　学校领导走访社区，走访特殊学生（主要是指7种必访学生，下同）家庭，协商共建特殊学生帮扶和教育转化工作机制。 　　（二）进家庭活动——责任部门：各年级组 　　班主任、科任教师走访特殊学生家庭，关注每一位特殊学生，与家长交流学生情况、商讨教育方法。 　　四、活动要求 　　1、各年级组要充分重视本轮家访活动，将其作为提高德育实效，加强年级管理和维护校园安全稳定的具体措施认真落实好。 　　2、德育科、办公室要制定进社区活动计划，学校领导至少走访一个社区和一个特殊学生家庭，与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议。 　　3、各年级组长制定进家庭活动计划。组织各班主任建立“七必访”学生档案（附件1），明确家访对象。落实进社区进家庭工作安排，特别要重点落实有不良行为或矛盾纠纷排查所列出的学生的家访。本次活动期间，学校领导要带头至少走访一个社区（含辖区内的共建单位、相关部门）、走访一个特殊学生家庭，与重点社区签订特殊学生帮扶和教育转化工作协议，提升家长对学校的支持度，促进美丽校园建设。班主任及科任老师要建立“七必访”对象个人档案（“七必访”即班内父母离异的单亲家庭。生活有困难的学生家庭。病残学生家庭。行为有偏差的学生家庭。思想、学业上有重大变化的学生家庭。学习困难的学生家庭。外来务工子女家庭等），重点开展走进“七必访”学生家庭，宣传教育理念，与家长商议帮扶措施，共同做好教育帮扶工作。 　　4、年级组要加强对家访工作的管理，完善家访的常规管理机制，建立家访的长效机制。 　　一是记录教师家访的时间、次数及简要过程，包括学生家庭和学生个人情况以及下步随访建议。 　　二是建立教师家访记录簿。学校统一印发家访记录，要求家访教师每到一户，要向学生家长讲解学校管理工作特别是学生管理、治理学校周边环境、规范收费等情况，还要向学生及家长讲解安全防护知识，教育学生了解防雷电、防溺水、防诈骗、防火、防拐、防邪教、防暴恐、防欺凌、防地质灾害、防洪防涝等安全知识，不到危险的设施场所，远离网吧，从事家务活动要在确保安全的情况下进行，讲解内容要予以记录。 　　三是积极征求家长对学校的意见和建议等，并进行记录。 　　5、要做好“两进活动”材料的归档工作，同时应认真做好宣传报道工作。

蓝图共绘 理清思路 　　按照城乡一体化新格局的要求，各地各部门积极指导和帮助结对村制定完善发展规划，充分利用结对村的资源优势、产业优势，深挖潜力、增强后劲，理清发展思路。 　　省委、省政府作出了建立仙洪验区的战略部署，一年多来，试验区完成了14个乡镇、407个村镇发展规划的编制，吸引了大量社会资金，为全省新农村建设提供了样板；选择鄂州市作为市州级构建城乡一体化发展新格局、整区域推进新农村建设的试点；在29个扶贫开发重点县（市）中选择7个县（市）开展脱贫奔小康试点，整县推进新农村建设；在全省88个县（市、区）各选择一个重点乡镇开展整乡镇推进新农村建设；采取组派省直新农村建设工作队驻村帮扶措施，整合优势资源，指导和帮助驻点村开展新农村建设。五个层面的新农村试点工作，覆盖了全省近30%的乡镇和村，形成了全方位推进新农村建设的战略格局，起到了重要的示范作用。 　　项目共建 夯实基础 　　各地各部门坚持把“着力选准一个好项目”作为“城乡互联、结对共建”活动五个目标任务之一，整合项目和资金，加强农村基础设施建设，稳步发展壮大村级集体经济。 　　城乡上下采取“联建”、“共建”、“帮建”等措施，实施农村饮水安全工程、乡村公路改造硬化工程、广播电视“村村通”工程、农田土地改造工程，以及“百镇千村”示范工程建设和村庄整治。同时，大力发展“一村一品”、“一乡一业”等形式的专业化、特色化、品牌化农产品生产基地。先后投入专项资金2。9亿元，建设优势农产品板块基地2700万亩，支持46个粮食大县建设，发展30个畜牧大县，新增规模养殖小区200个，建设26个水产大县、100个高效渔业示范村和500个亩均效益过万元的高效养殖示范户，打造武嘉线50万亩百里蔬菜长廊、长江三峡200万亩柑橘板块经济区、200万亩精养水产品出口大板块经济区。 　　民生共保 完善服务 　　各地各部门把“城乡互联、结对共建”作为实现一二三批学习实践活动无缝对接、上下联动的重要举措，建立健全城市与农村、机关与基层之间联动抓整改、保民生、促发展的长效机制。 　　参加第一批学习实践活动的单位注重把“城乡互联、结对共建”与巩固扩大第一批学习实践活动成果、开展好第二、三批学习实践活动有机结合起来，通过开展“百名局长联百村”、“百名常委联百企”、“千家单位联千村”、“万名党员联万户”等活动，集中力量帮助基层解决农民最迫切需要解决的实际困难和突出问题。目前，全省70多个县市开展了以“一建三改”为主要内容的新农村综合治理工程，已建沼气池36万口，建无害化厕所20万户，饮水安全受益的农户达到200万人。同时，积极推进新型农村合作医疗制度以县（市、区）为单位全覆盖，扩大农民受益面；支持3400个村卫生室建设项目，加强农村基层卫生服务能力建设。 　　文明共创 丰富内涵 　　各地各部门以推进农村公共文化服务设施建设为抓手，以群众性精神文明创建活动为载体，发挥“帮、带”作用，形成了以城带乡、城乡共建的农村精神文明建设工作格局。 　　省委、省政府把实施农村公共文化服务工程作为2009年全省“十件实事”之一，先后安排2000万元补助资金建设100个乡镇综合文化服务站，投入1750万元支持农家书屋建设，实施了1200个农民体育健身工程建设项目。充分利用流动舞台车、流动图书车、流动电影放映车等，开展送戏、送书、送电影下乡以及“三下乡”、“四进社区”等面向基层、服务群众的文化、艺术活动；鼓励和支持各地开展自编自演、自娱自乐、便于参与、健康有益的群众文化活动。 　　党建共抓 强化保障 　　各地各部门坚持把开展“城乡互联、结对共建”活动作为提升基层党建水平的重要途径，深化农村党的建设“三级联创”活动，扎实推进“五个基本”建设，全面提升农村基层党组织建设水平。 　　积极创新基层组织设置形式，在村与村、村与基地、村与企业、村与协会之间横向联合建立党组织，实现优势互补、以强带弱，促进共同发展。南漳县先后在18个产业协会、21个农民专业合作社、11个龙头企业、9个专业市场建立了产业党组织，产业党组织里的党员90%以上成为种养大户，3961名产业党员共与7960多个农户结成了帮扶“对子”，辐射带动产业农户25600多户，帮助12。5万多人走上产业致富之路。 　　同时，着眼竞争择优选人，全面实行公推直选，大力实施“回归工程”，把外出经商的致富能人请回来，全省首批共选聘826名大学生到村任职、支持100名有创业项目和能力的大学生“村官”创业，涌现出了一批立志扎根基层、服务农村黎锦林式的优秀大学生“村官”，农村党组织活力不断增强。

大学生在社区实践活动内容总结（通用9篇） 　　不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们的个人能力得到了很大进步，该好好写一份总结把这些都记录下来了。一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是我精心整理的大学生在社区实践活动内容总结（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　大学生在社区实践活动内容总结1 　　为引导和帮助广大青年学生上好理论与实践相结合的“大思政课”，7月13-15日，济南护理职业学院“医路筑梦”志愿服务队暑期“三下乡”活动在菏泽市牡丹区李村镇郝寨村黄河滩区迁建社区进行，并取得丰硕成果。 　　7月13日，志愿服务队首先来到郝寨新村村委会，详细了解了郝寨新村黄河滩区迁建工作和村民整体的健康状况，黄河滩区，即黄河主河槽与防汛大堤之间的区域。山东曾有约60万人生活在此，安居难、吃水难、用电难等“滩区八难”如影随形。在国家的大力支持帮助下，郝寨村通过外迁安置的方式，全面完成滩区群众迁建任务，给滩区群众一个稳稳的家。为提升滩区群众迁区后的安全感、幸福感，志愿服务队根据了解的情况及时修改方案，也为接下来的社会实践工作提供了方向。 　　活动中，队员们认真为郝寨新村村民检查身体、并耐心讲解卫生保健、健康饮食、高血糖高血压患者的合理用药、夏季传染病防治、等相关健康知识。为小朋友进行防溺水知识宣讲及现场教学，为老人进行推拿按摩，教授“八段锦”保健操等一系列服务。志愿者们充分利用自身专业所学，在基层服务中践行医学生的誓言，得到了广大村民的认可与支持。 　　通过此次活动，同学们体验了黄河文化的深厚底蕴，加强了对于黄河流域生态保护和高质量发展的了解，提高了社会实践能力，提升了滩区人民的安全感、幸福感。 　　大学生在社区实践活动内容总结2 　　为进一步提升假期大学生奉献社会的意识，丰富返乡大学生暑期生活，展现当代大学生志愿服务的风采，7月14日，康都街道时代社区新时代文明实践站组织辖区返乡大学生在小区内开展“与文明同行，共建幸福家园”志愿活动，以实际行动参与到家乡的卫生城市、文明城市建设中来，成为梨城的一道亮丽风景线。 　　活动中，大学生志愿者在社区工作人员的指引下，志愿者们带着中小学生争先恐后在小区内的每一处脏乱差卫生死角认真打扫，用力擦洗，同时还引导在小区过往的居民不要随地吐痰、不要随意丢弃纸屑垃圾，此举引来不少居民对志愿者赞扬和肯定。 　　康都时代小区居民何宇佳小朋友兴奋地说：“大哥哥、大姐姐带着我们在小区内打扫环境卫生很辛苦，但是我很快乐，等我长大以后也要像他们一样，为我们生活的家乡贡献力量，今天的活动我很高兴。” 　　大学生志愿者们纷纷表示，作为梨城的一分子，是党和国家培养教育了我们，放假回家，更要积极参与社会实践活动，为建设卫生、靓丽、文明的梨城添砖加瓦，贡献自己的青春和力量！ 　　大学生在社区实践活动内容总结3 　　为进一步将“共青团促进大学生就业行动”落细落实，积极统筹校内校外共青团力量，组织大学生走进社会基层，了解社会实际、服务人民群众、增强时代责任、提高社会化能力。外语学院团总支根据共青团中央《关于开展大学生社区实践计划工作指引》，组织蒲公英志愿服务队与武汉工程大学社区进行共建参与社区治理。 　　2022年4月29日17:30外语学院蒲公英志愿服务队共计30名大学生志愿者在武汉工程大学社区开展老旧小区改造调查活动，工作落实到社区每家每户。志愿者们在社区工作人员的指导下，分工前往各楼栋进行问卷调查。志愿者们耐心地记录每一位住户对于老旧小区的改造意见，并在活动结束后向社区工作人员提交了全面完整的反馈材料。 　　本次活动不仅有效地收集了居民的反馈意见，得到了社区居委会的认可，还锻炼了青年学生的工作能力和实践经验。在志愿服务过程中学生志愿者们将“为人民服务”落到实处，实现了“赠人玫瑰，手留余香”的价值感，弘扬了助人为乐、服务社会的奉献精神。希望以后有越来越多的青年学生可以参与志愿活动，积累工作经验，实现自我价值。 　　大学生在社区实践活动内容总结4 　　为凝聚团员青年力量，丰富大学生假期生活，引导学生在实践中了解社会实际、服务人民群众、增强时代责任、提高社会化能力。7月11日上午，阳光街道、贵阳人文科技学院团组织结对现场暨“大学生社区实践计划”活动启动仪式在阳光街道办事处举行。 　　启动仪式上，阳光街道党工委委员、人大工委主任佘云云就街道的基本情况、岗位需求及实践认证评价标准等作出说明，其中着重介绍了街道及社区的重点工作。贵阳人文科技学院团委书记田仁贵突出强调了实践工作纪律，并对管理服务过程作了细致安排。贵阳人文科技学院带队老师王茜结合《关于开展贵州省大学生社区实践计划工作的通知》精神，向学生介绍社区实践内容，并解释认证评价流程。18名参会大学生分别作自我介绍并表明岗位选择意向。 　　活动指出，一是汲取奋进力量，强化责任担当。学生要及时转变身份，主动融入到基层大家庭中，虚心向基层工作者学习，从实践中汲取青春力量，在工作上强化担当，切实做到“有事干、干得了、干得好”，充分展现当代大学生的风采。二是强化服务保障，提升结对实效。街道与学校要明确服务目标，做到全方位服务、精细化管理，全力保障学生安全。要结合学生所学专业和个人实践意愿，科学安排实践岗位，为大学生提供合理化、有针对性的实践平台，突出结对共建实效。三是加强组织联建，推动资源联享。街道与学校要充分利用上级团组织提供的结对机会，交流团建工作经验，加强团组织建设，提升团干部能力。要结合实际需求，统筹好人员、活动、建设等资源，积极组织团建活动，实现阵地共享共用，确保资源成效能最大化辐射至双方团组织的团员青年。 　　大学生在社区实践活动内容总结5 　　为深入了解学生需求，切实解决生活问题，经济管理学院多措并举扎实推进“我为群众办实事”实践活动，组织学院学生以劳动实践、志愿服务等形式，用心用力用情解决同学们的问题，为同学服务。活动形式包括社区卫生清洁义务劳动、宿舍区电动车充电安全指引志愿活动、宿舍卫生指导等。 　　社区清洁，劳动先行 　　学院组织2020级和2021级本科生开展以班级团支部为单位的常态化社区卫生清洁义务劳动，活动覆盖人数达1600余人。目前，学院正组织2021级本科生利用周末时间在泰山区包干区域有序开展义务劳动，对公共区域内的杂物或落叶等垃圾进行清理，将乱停放的电动车、自行车重新摆放，改善了区域内的卫生环境，维护了校园环境的整洁。 　　校园社区清洁活动引导学生自觉维护社区环境，增强服务意识，强化社会责任感的有效举措。活动开展以来，在经管团委的组织下，同学们参与积极性高，劳动态度好，通过分工合作，以更好更快的方式清理卫生死角，保持社区环境干净卫生。 　　守护安全，携手同行 　　为预防和消除学生宿舍电动车充电安全隐患，加强学生宿舍用电安全意识，经管学院组织志愿者在泰山区宿舍楼栋门口进行安全提示和指引。在每日中午、下午及晚上不同时段，志愿者们手持显眼的提示牌，检查和监督是否存在违规携带电动车电池进入宿舍楼的情况，对进出宿舍楼的学生给予提醒，有力防范学生在宿舍违规用电现象的发生。志愿者们规范站岗、严格监督，为校园社区的安全与秩序、社区文明建设贡献力量，在志愿服务中增强社会责任感，有效保障了宿舍安全和同学们的生命安全。 　　卫生宿舍，你我共建 　　宿舍的卫生环境直接影响到同学们的休息与健康，整洁有序、卫生干净的宿舍环境需要大家的共同努力。经管学院坚持每两周开展一次学生宿舍卫生安全指导，以“楼层代表+志愿者”的形式检查与指导宿舍的卫生状况，以及排查学生宿舍是否使用违规电器等。宿舍卫生安全指导活动将根据检查情况评选“优秀宿舍”，且督促卫生不合格的宿舍针对存在的问题及时采取措施加以改进。此举促进学生养成良好行为习惯，强化劳动观念，进一步推动学生宿舍文明建设，共同营造文明、整洁、温馨、和谐的社区环境。 　　在服务同学的氛围感染下，同学们得以在亲身实践中感悟服务的意义，在躬行践履中获得为同学办实事的满足感。2021级专业负责人王大文同学表示：“每周末都会有一批同学认真清洁校园，净化同学们的生活环境。在清洁社区过程中，大家充分发挥不怕苦、不怕累的精神，彰显大学生的担当责任意识”。2021级工商管理类专业曾雨欣同学表示，“吃苦在前，享受在后，参加社区清洁让我深刻体会到劳动的光荣感和服务同学的满足感。作为一名共青团员，我将积极投身服务实践，增强服务意识，为美化校园环境贡献自己的力量”。 　　经济管理学院坚持实践育人理念，高度重视“我为群众办实事”实践活动，切实把为群众做实事、解难题作为重要目标，努力增加学生幸福感、获得感、安全感。办实事、见实效，学院深入推动各项活动落到实处、得到成效。接下来，学院将继续拓展服务群众活动的宽度和深度，不断提高服务质量和效果，着力培养学生“我与群众心连心，我为群众办实事”的理念，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的新时代好青年。 　　大学生在社区实践活动内容总结6 　　近日，由徐州医科大学附属医院急诊医学科医护人员、徐州医科大学医疗卫生应急救援研究中心教师和第二临床医学院急救与救援医学专业学生组成的“大爱急救”志愿服务队将暑期社会实践与服务群众相结合，走进校园、乡村、社区，普及急救知识、培训救护技能，提升民众自救互救能力。 　　以合作共建为依托，建立急救科普长效机制。深化合作共建，推进志愿服务常态长效、持续深入，服务队走进徐州一中云龙实验学校，举行急救科普教育基地共建仪式暨急救知识科普志愿活动，向学校赠送了心肺复苏模拟人、AED教学模拟器、急救箱等物资，详细讲解演示了心肺复苏术、海姆立克法。徐州医科大学与徐州一中云龙实验学校签订共建协议，并为合作基地揭牌。 　　以急救培训为抓手，提升全民自救互救能力。针对基层急救知识薄弱、救援知识和技能缺乏的现状，服务队来到徐州市睢宁县沙集镇中心卫生院，开展送医下乡义诊活动，为群众测量血压、检测血糖，开展健康宣教，讲解急救知识，倡导养成健康的生活方式。 　　以社会实践为导向，提升双向教育实效水平。志愿服务队深入公园、社区、商场等场所开展了江苏省居民急救素养专题调研，围绕居民急救知识技能掌握程度、学习态度需求、急救行为意愿等方面开展调查，了解分析居民急救素养基本现况，为居民急救素养的提升提供科学可靠的参考依据。 　　大学生在社区实践活动内容总结7 　　日前，花溪区阳光街道贵筑社区充分统筹整合区域各类资源，联合贵州大学共同开展社会实践活动，在强化大学生志愿者服务社会、奉献基层的志愿服务意识的同时，提升社区为民服务水平。 　　活动现场，贵筑社区工作人员与大学生志愿者进行交流座谈，帮助志愿者详细了解基层各项服务工作及服务需求。随后，大家结合自身专业特色，自行组建垃圾分类理论普及宣讲、文化艺术服务、康复保健服务三个服务实践团队，深入社区各居民小区，投入到服务社区、服务居民的社会实践中。 　　其中，垃圾分类理论普及宣讲团队以贴切化、通俗化且群众喜闻乐见的形式，向居民普及垃圾分类知识和环保小常识，宣传撤桶并点、定时定点投垃圾对提升居住环境的好处，增强居民对生活垃圾分类重要性的认识，号召大家做生活垃圾分类的践行者、倡导者。此外，志愿者们还对辖区内垃圾投放点的设备进行仔细检查和保洁。 　　此次志愿服务活动受到社区居民的广泛好评。大学生志愿者表示，今后一定会参加更多“接地气”的服务居民、满足居民多样化需求的志愿服务活动，争取实现互促共学的“双赢”效果。 　　大学生在社区实践活动内容总结8 　　这次的实践活动是针对我们社区的一些垃圾问题，活动一开始的时候我跟随着社区志愿者们，一起展开了调查，就社区的垃圾问题，我们跟很多的住户做了一些调查，主要就是问一些垃圾问题，很多住户都表示很乐意配合，一天的调查下来，我们走进了很多住户家里，调查的结果表示很多的人对社区的垃圾问题还是挺重视的，但是也有很多对这些垃圾问题不满，社区的一些垃圾问题一直都存在，尽管每天都在处理这些问题但是问题依然存在，大家表示不满的是社区的一些垃圾处理的不好，经常堆砌，还有一些人乱扔垃圾，大家对此表示要严格处理，经过我们一行人的计划，这次活动我们主要就是要让社区的住户们有一个清理垃圾的意识，还有就是提高居民素质，再一个就是对这些垃圾做好分类。 　　活动开始我们就每家每户的开始递邀请函，希望大家能聚在一起讨论社区垃圾的问题，这次活动开始我还是比较紧张的，大家都将很配合，我们都在一起讨论社区垃圾的问题，我们就这些问题，策划了一些解决的措施，跟社区的居民一起讨论，怎么去清理好垃圾，怎么去制止这些乱扔垃圾的现象，最后就是跟大家讲了怎么去做好垃圾分类，大家对这次的活动积极性很高，因为大多数的人都觉得有必要去处理这些问题，我们一行人这么下来也都是讲了很多。 　　总之经过这么一次活动，大家都有了一个清理垃圾的意识，活动的效果还是比较显著的.，因为大家都有听进去，所以在做这么一件事情的时候很都很用心，经过了我们社区志愿者这么一番周转，为期五天的社区实践活动也就结束了，希望今后也能够再有这些机会。 　　大学生在社区实践活动内容总结9 　　时光飞逝，转眼间，寒假就要过去，新的学年就要来了。在这个寒假里，我尝试到了生活的现实和不易，或许，是这种真实会，才是我最宝贵的收获。 　　寒假期间，我利用此次难得的机会，来帮助了我们的社区，刚放假的时候，就下起了大雪，地面积起了厚达十几厘米的雪，小区里面的路都被雪覆盖了，社区里的人都无法出行，看到一些保洁阿姨在雪地里辛辛苦苦的扫雪，而且天公不作美，还依然下着大雪。看到此景，心里感觉作为一个大学生的我，应该做点什么，所以我去社区，也拿了工具，来帮助她们，一起把路上的雪往两边扫，让小区里的车子可以进出，让路面在第二天不会结冰而滑。在过年的前两天，嘉兴政府为了帮助贫困的家庭和年老的老人，给每个社区发了贫困金，让社区慰问贫困家庭和老人，我也随同我们社区的主任一家一家的走过来，一家一家的拜年过来，当把一个个红包给他们时，他们的眼中含有泪，满是对政府的感谢，而且也可以让她们都过个开心年，希望在20xx年都可以快乐!我们还帮助了一些孤独老人，打扫房子，帮他们洗洗东西，整理下屋子!那些老人都很开心，虽然有点累，但是看到他们的笑容，再累都不觉得累了!希望他们感受到社会还是充满爱的，感受到过年的气氛! 　　这一次参加社会实践活动，我明白大学生实践活动是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸取新的思想与知识。社会实践拉近了我和社会的距离，也让自己在社会实践中开阔了视野，曾长了才干，虽然是短短几天的社区实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我一生受用。 　　这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 　　这次亲身体验让我有了深刻感触，我感觉到了嘉兴政府对老年人的关怀，我感觉到了社会之间人与人的爱，我感觉到了在实践中我得到的快乐和学到了知识!这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。 ;

　　在当今社会生活中，协议使用的情况越来越多，协议协调着人与人，人与事之间的关系。那么你真正懂得怎么写好协议吗？以下是我帮大家整理的医疗协议书9篇，希望对大家有所帮助。 医疗协议书 篇1 　　协议号：110-000 　　甲方： 　　地址： 　　法人： 　　联系电话： 传真： 　　乙 方： 　　地 址： 法 人： 　　联系电话：传真： 　　甲乙双方本着互惠互利、共同发展的原则，经友好协商，就甲方利用自己创建的网络媒体平台——*****为乙方提供相关服务事宜，特订立本协议，双方共同遵照履行。 　　一、合作内容 　　（一）甲方运用自己创建的网络媒体平台——******，建立个人会员信息资料库及医院 信息资料库，双方通过******平台，根据各方意愿自由选择。 　　（二）甲方在自己的网络媒体平台——******上，为乙方的经营项目做相应的免费推广、介绍。 　　二、合作期限 　　双方合作期限为： 年。自 年月日起至年月 日止。 如需续约，甲乙双方可提前一个月就协议内容进行重新商定并签署。 　　三、双方权利与义务 　　（一）甲方权利与义务： 　　1、甲方将乙方加入到******“医院资料”库中，并为乙方在******上发布“医院简介”、“专家介绍”、“特色手术”、“环境展示”等相关信息。 　　2、甲方有义务完善******网络媒体平台为会员与乙方提供良好的沟通渠道，在必要时甲方根据个人会员意愿，为乙方提供意向手术的会员信息。 　　3、甲方可以利用自身媒体资源为乙方做其他形式的推广，具体可根据乙方需求另行签订相关合作协议。 　　4、乙方对甲方会员手术失败两次以上的或甲方接到会员投诉两次以上的，甲方有权立即终止与乙方的合作。 　　5、为了保证个人会员的知情权，甲方有权在******上定期公布乙方的会员满意度、投诉情况、手术成功（失败）率、其他影响个人会员选择的内容等情况。 　　（二）乙方权利与义务： 　　1、向甲方提供本单位相关资质证明（见附件），保证是一家依法设立的、按照国家相关规定具有从事医疗整形美容手术资格的机构，并确保其真实性、合法性、有效性；同时承诺和保证授权甲方发布的所有信息的真实性及合法性，即乙方具有发布该信息的权利且不侵犯任何第三方的利益，也不违反任何法律规定。 　　2、负责提供本单位相关介绍和专家介绍，及特色手术项目情况和手术价格，以便甲方更好的为个人会员服务；甲方工作人员不了解的手术操作或相关信息，有义务提供相应培训，以便加强合作质量。 　　3、乙方对于甲方的会员，应主动热情地完成术前咨询，并满足会员的咨询需求，确有需要配合的工作，可反馈给甲方；如会员没有异议，由乙方根据需要为其完成手术预约。 　　4、乙方为甲方的会员提供手术价格优惠及相应折扣。具体为：******会员享受折优惠。 　　5、乙方应向甲方支付网络使用费，网络使用费根据会员消费总额计算，甲方提取的网络使用费比例为：% 　　注：（1）甲方会员在乙方发生二次以上（包含同项目，不同项目）的消费以及甲方会员转介绍的朋友、家属等消费，乙方应将前述消费计入会员消费总额。 　　（2）乙方在举办各种店庆、促销等活动期间【含办理优惠（贵宾）卡】，应将甲方会员在乙方实际消费的金额计入到前述会员消费总额当中。 　　（3）根据会员个人意愿，甲方依据本协议以电子后台方式将会员信息发送给乙方时，乙方应在二十四小时之内查看电子后台的信息。如发现甲方提供的会员信息与乙方的其它合作网站及乙方通过其他的营销渠道取得的客户信息产生冲突，乙方应在二十四小时之内告知甲方，并以QQ截图或其它书面方式发给甲方，用以证明乙方除与甲方合作之外，通过其他途径得到的客户信息早于甲方。如乙方二十四小时以外告知甲方，且会员已在乙方消费，则前述消费计入会员消费总额。 　　6、为更好的服务会员，乙方应向甲方提供会员手术的详细信息（如：姓名，联系方式，手术项目，手术时间，消费金额等），供甲方归档。 　　四、付款方式、付款时间及核算方法： 　　（一）核算方式： 　　1、乙方在次月2日之前向甲方提交******手术明细表(可复印)， 甲方将核算后的 核算单发给乙方后，以核算单做为结款凭单。 　　2、乙方按甲方会员在乙方消费总金额计算甲方相应的网络服务费数额。 　　3、网络使用费计算方式：按照本协议第三条第二款第5项中的约定比例进行计算。 　　（二）结算时间： 　　乙方按照以下方式与甲方进行结算：每月5日—10日间将上月甲方网络服务费汇入甲方所提供的银行帐户，并将汇款后的回执单传真至甲方，做为乙方的汇款凭证。 　　汇款帐户：开户名称: 　　开户银行: 　　帐 号: 　　五、违约条款 　　（一）乙方因违反本协议中的相关条款，甲方有权立即终止与乙方的合作。乙方因违约行为造成甲方损失的，乙方应承担赔偿责任。 　　（二）乙方因违反本协议中相关条款，对其他第三方的权利造成侵害与甲方无关，乙方应向第三方承担全部法律责任和经济赔偿责任。 　　（三）甲方仅为乙方提供推广、咨询、网络平台使用等非手术项目的服务。因乙方自身原因造成的手术责任，给第三方权利造成的侵害由乙方承担所有法律责任，与甲方无关。如因乙方手术责任，发生第三方向甲方提出的索赔要求或诉讼，乙方应当积极配合给予第三方赔偿。 　　六、联系人制度 　　双方要建立联系人制度，保持经常沟通： 　　甲方联系人： 邮 箱： 　　职 务： 电 话： 　　手 机： 网 址： 　　乙方联系人1： 合作负责人： 联系人2： 咨询负责人： 　　职 务： 　　手 机： 　　q q ： 　　msn : 　　邮箱： 　　七、争议的解决 　　本协议在履行过程中发生争议时，双方将通过友好协商解决，协商不成，任何一方均可向北京市朝阳区人民法院提起诉讼。 　　八、本协议未尽事宜，双方另行签订补充协议。 　　九、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力；协议附件与本协议具有同等法律效力。 　　十、本协议自双方签字、盖章之日起生效。 　　甲方（盖章）：乙方（盖章）： 　　授权代表（签字）： 授权代表（签字）： 　　签约时间：二Oxx年 月 日 　　职 务： 手 机： qq ：msn :邮 箱： 医疗协议书 篇2 　　协议双方： 　　甲方：______市______律师事务所 　　乙方：______市律师协会为律师在遭遇意外和重大疾病时提供一份有力的保障，减少律师的后顾之忧，甲乙双方就参加乙方建立的______市律师医疗互助金一事达成一致意见，为明确双方的权利和义务，特签订协议如下： 　　 一、甲方参加乙方组织的______市律师医疗互助金，时间为一年。 　　自______年______月______日起至______年______月______日止。 　　 二、双方的权利和义务 　　甲方参加互助金人员每人每年交纳人民币______元，在每年______月份一次性缴清。 　　甲方参加互助金人员，在互助有效期内发生以下情况，乙方承担相应的给付责任，具体标准如下： 　　意外身亡给付人民币______元；（因斗殴、酒后驾车、自身伤害等引起的身亡除外） 　　疾病身亡给付人民币______元； 　　患恶性肿瘤、尿毒症、重要器官移植、四肢瘫痪、冠状动脉搭桥手术、重度脑中风、心肌梗塞等七种重大疾病之一的"， 　　（1） 　　经确诊后给付人民币______元。（其中严重心肌梗塞和重大脑中风是指有严重后遗症，生活不能自理者） 　　住院每日给付人民币______元，每人每年累计不超过______天。 　　甲方参加互助金人员在互助的有效期内发生疾病，乙方按照以下标准，给予甲方人员报销部分医药费： 　　a一般门急诊医疗费用： 　　帐户段费用乙方不予承担，由甲方人员自负；但其中甲方人员去药房购买药品或去医院看病发生的乙类药品______%部分，乙方予以报销______%。 　　自负段费用，乙方按甲方参加人员实际自负部分承担______%； 　　共负段费用，乙方按甲方参加人员实际自负部分承担______%； 　　b住院或急诊室留院观察医疗费用： 　　乙方按甲方参加人员实际自负部分承担______%；（______%乙类药品自负部分由个人自理） 　　门诊大病和家庭病床的医疗费用： 　　乙方按参加人员实际自负部分承担_____%； 　　以上一般门急诊医疗费用，乙方为甲方人员每人每年累计承担的最高限额为人民币______元，住院或急诊室留院观察的医疗费用，乙方为甲方参加人员合并累计承担的最高限额为人民币______元（其中手术费限额为______元，医疗医药费______元）。 　　（2） 　　报销请带好医药费发票和病历卡，由事务所指定专人办理。 　　本互助金只限参加人员本人使用，不得转借或冒名顶替，一经发现，取消其报销资格。 　　1、甲方参加互助金必须以全体专职律师和全体专职行政人员整所参加。专职律师或专职行政人员是指劳动人事关系在甲方单位或从甲方退休的原专职人员，不包括兼职律师以及从其他单位退休后从事专职律师的工作人员。 　　2、甲方参加互助金人员应参加______市城镇职工基本医疗保险（以下称社会医保）甲方参加人员患病必须在全市医保规定的医院就诊。 　　3、甲方申领互助金应提供合法、有效的凭证。（提供的医疗费用凭证必须是社会医保的专用凭证，接受治疗的内容应在社会医保允许的范围内），且应在相关事件或医疗费发生日_____天内申领，逾期视为放弃权利。 　　七种重大疾病是指在互助有效期内由医院确诊的，如在参加医疗互助之前发生的重大疾病，不享受给付的待遇。为体现医疗互助金互助共济的精神，意外身亡给付_____元和大病给付_____元，乙方参加人员终生只能合计享受一次，不能重复或是迭加享受。 　　计划生育、分娩发生的费用由社会医保统一报销、发放补贴，本互助金不再予以报销。 　　（3） 　　在互助有效期内，甲方参加人员如因发生转所等原因离开甲方其互助待遇按以下原则执行： 　　如继续在本市律师行业，其互助待遇可继续享受至本协议期满； 　　如离开本市律师行业，其互助待遇自办妥离开甲方之日起不再享受，已交的互助金乙方不予退回。 　　 三、本协议未尽事宜及因履行本协议发生的异议，由双方参照社会医保的有关规定及律师医疗互助共济的特性协商解决。 　　本协议自双方签署缴清全年参加人员互助金后生效。本协议期满，双方如无异议，有效期自动顺延一年，以后如此类推。但甲方需在顺延期的第一个月内缴清相关的互助金。否则，视为协议终止。 　　协议双方： 　　甲方：______律师事务所乙方：______市律师协会 　　代表人：代表人： 　　年月 日 年 月 日 　　备注：以上协议书请传阅至每一个参加医疗互助金的人员。 医疗协议书 篇3 　　甲方： xx旅行社 （具体写明地址、法人、电话）。 　　乙方： 受伤者 （具体写姓名、性别、出生年月日、民族、职业、地址、身份证号、电话） 。 　　xxxx年xxx月xxx日在xxxx游玩时，不慎将右脚肌健受伤，现就乙方补偿事宜双方达成协议为下协议： 　　1、乙方在xx（景点当地）医疗费由甲方承担； 　　2、甲方一次性补偿乙方误工费；如10天×20元=200元整； 　　3、甲方一次性支付 治疗费（换药费）如100元整 　　4、本协议得双方签字生效，乙方日后不得以任何理由，再次提出增加或提出任何补偿事宜，此事一次性终结，双方别无纠葛。 　　5、本协议得双方签字生效。 　　甲方： 乙方： 　　见证人： 年 月 日 医疗协议书 篇4 　　甲方：______地址：__________法定代表人主要负责人：________委托代理人：______ 　　乙方：_______性别：_____年龄：_____号：____________家庭住址：____________ 　　委托代理人：________号：__________家庭住址：_______________ 　　乙方于____年____月至____年____月期间在甲方就医治疗时发生医疗纠纷，在太原仲裁委员会医事纠纷调解中心的调解下，双方达成如下处理协议： 　　一、双方一致同意，本协议在提请太原仲裁委员会依法仲裁后生效。 　　二、甲方考虑到乙方的实际情况，同意给付乙方人民币壹拾__________元整，分三次给付。第一次支付_____元，第二次支付_____元，第三次支付_____元，双方纠纷一次性解决，今后互不追究。 　　三、双方一致认为，本协议是在咨询医学和法律专家的情况下， 　　充分了解医疗过程的基础上，出于完全自愿的情况下达成的。 　　四、甲乙双方对医疗争议的基本事实没有异议。调解书生效后， 　　双方一致同意不再就此纠纷所引起的民事责任采取其他途径提出其他权利主张。此后，双方不得以任何形式、理由诋毁对方声誉。 　　五、仲裁费用元整由甲方承担。 　　六、本协议一式3份，双方各持一份，提交仲裁委员会一份。 　　甲方：___________乙方：___________ 　　____年____月____日____年____月____日 医疗协议书 篇5 　　协 议 　　甲方： 　　乙方：XX医院 科室 　　为了使先进的医疗设施设备更好地造福患者，甲、乙现就某某医疗设施设备之使用达成如下约定： 　　 一、 甲方提供给乙方某某设施（设备等） 套（台），其规格型号为： ，产品配置为： 。甲方确保其所提供的设施（设备等）及配套设施、试剂等符合国家质量标准，依法拥有医疗相关器械注册许可证，并拥有完整的知识产权。 　　 二、 甲方负责对该设施（设备等）安装、调试及正常使用以及维修、维护，并承担相关费用。 　　 三、 甲方负责对乙方工作人员进行操作培训，直至乙方人员完全能够使用该设施（设备等）为止。 　　 四、 甲方以优惠价向乙方提供相关试剂或其他相关维持本设施（设备等）正常运作的相关消耗品。 　　 五、 乙方在甲方的指导下对该设施（设备等）进行日常使用，包括提供与该设施（设备等）相匹配的场所，配备相应人员进行操作 。该设施（设备等）因产品自身缺陷、安装调试之失误或火灾、水患等因素造成的损坏之后果，乙方不承担责任。 　　 六、 试用期内，乙方使用该设施（设备等）的收入，归乙方所有。 双方均明确认为该收入系为维持该设施（设备等）日常运作之所需，并非乙方盈利所得。 　　 七、 因使用该设施（设备等）所造成的医疗纠纷由甲方负责，乙方负责协调。 　　 八、 甲方因违反上述第一条之约定而造成的纠纷概由甲方负责，甲方赔偿乙方的损失，并同时承担违约责任，支付给乙方违约金 万元。 因本条前述原因，乙方有权随时终止本协议。 　　 九、 本设施（设备等）试用期为xx年，自 起至 止。期满后该设施（设备等）归由乙方所有，或双方协商决定该设施（设备等）之所有权归属。 　　 十、 因本协议而产生的纠纷，由乙方所在地法院管辖。 　　甲方： 　　乙方：XX医院 科室 　　年 月 日 医疗协议书 篇6 　　甲方： 　　乙方： 　　为贯彻卫生部“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动精神，宣传规范医疗服务，创建和谐医疗环境，让老百姓了解医院，正确选择规范的医院治博苏州百辰医疗信息咨询有限公司充分利用中国医院信息网站网络信息平台，本着“为医院输送病人、给病人介绍专家”的服务宗旨和知名医疗机构合作，开展特色医疗信息服务，介绍合作医疗机构的重点科室和知名专家，为医院输送各种疑难杂症病人。就此项目的合作，双方本着诚信、优质服务、互惠互利的原则，达成如下协议： 　　一、合作项目：特色医疗信息服务 二、合作时间：___年即：_____年___月___日至_____年___月___日。 　　三、合作权益 二甲方的权利和义务 　　1 遵守本合作协议中的各项条款，诚信服务，患者至上。 　　2 在中国医院信息网、《名医在线》、《中国医院管理杂志》等媒体免费发布与甲方合作的重点科室和知名专家信息。 　　3 免费为乙方建立医院网站。 　　4 免费为合作科室的知名专家建立个人网站。 　　5 做好网站推广计划和网络营销。 　　6 免费为乙方导医，介绍病人到乙方就医。 　　7 甲方会员到乙方就医，不收乙方介绍费。 　　二乙方的权利和义务 　　1 遵守本合作协议中的各项条款，诚信服务，患者至上。 　　2 无偿提供甲方会员就诊的专用诊室，诊室门口安装“中国医院信息网站会员就诊部”铜牌，方便甲方会员就医。 　　3 负责甲方会员就诊登记，门诊管理等工作。 　　4 无偿提供合作科室和知名专家信息，保证信息的真实性。 　　5 甲方介绍病人到乙方就医，乙方按相关收费标准收费。 　　6 甲方会员到乙方就医，乙方按特需门诊服务的收费标准收取专家门诊挂号费，药费、检查费等收费标准不变。 　　7 为甲方会员服务，保证服务质量，不乱开药，不收红包。 　　8 每年承担________元的网络信息维护费。 　　四、其它 　　1 双方定期交流，互通信息，共同做好此项合作业务的服务工作。 　　2 协议期满，双方视此项业务的开展情况，续签或另行协商。 　　3 在合作过程中，如有违约，违约方负责。 　　4 协议中未及事宜， 　　甲乙双方协商解决。本协议一式二份，甲乙双方各执一份，签字生效，并遵照执行。 　　甲方： 　　乙方： 　　经办人： 　　经办人： 医疗协议书 篇7 　　申请人***，女，***年10月15日生，汉族，**市人，住***。 　　委托代理人***，男，***年12月生，汉族，**市人，住址同上，系申请人之夫。 　　被申请人某单位 　　法定代表人**，男，该单位负责人。 　　委托代理人***，男，该院**科科长，代理权限为特别授权。 　　**市医疗纠纷调解中心（以下简称调解中心）于20xx年10月19日受理了申请人**与被申请人**市医院医疗纠纷一案，依法由调解员**主持，**参与调解。申请人委托代理人**，被申请人委托代理**参加了调解。本案现已调解终结。 　　调解查明：(对病情过程及和医院协商的处理过程作一个简短的描述)，同意在调解中心调解。 　　在调解中，双方本着平等、自愿、互谅互让原则，依照《中华人民共和国人民调解法》第三条规定，经调解，自愿达成如下协议： 　　一、申请人先后**次住院费用共计**元，由被申请人承担。 　　二、被申请人一次性补偿申请人残疾补偿金、误工费、护理费、精神抚恤费、后期治疗费、生活补助费等各项费用共计人民币***元（含被申请人前期垫付的医药费）。 　　三、申请人自愿放弃其它请求事项，双方无其它争议。 　　四、本调解书生效后，申请人因该医疗纠纷引起的所有争议全部终结，申请人不得再以任何理由、任何方式向被申请人主张权利。 　　五、本协议自双方当事人签名或者盖章，调解员签名并加盖调解中心印章之日起生效，具有法律约束力，当事人应当按照约定履行。 　　六、本协议书壹式叁份，当事人各执壹份，调解中心留存壹份。 　　申请人签名： 　　被申请人签名： 　　调解员：签名： 医疗协议书 篇8 　　为保证器械质量，维护企业甲乙双方合法权益，在购销器械过程中，甲乙双方应对器械的质量负责，因此甲乙双方必须遵照本质量保证协议之规定的质量条款，共同督促遵守执行。 　　质量条款： 　　一、甲、乙双方必须根据国家规定相互提供合法、有效、齐全的证件（三证一照）并加盖公章，殷实双方要求提供相关手续及资料，双方才能发生业务关系。 　　二、甲方提供乙方的器械必须为合法企业所生产或经营器械。 　　三、甲方提供乙方的器械质量应符合国家法定的质量，并对其质量负责。如发生质量问题，由甲方负责解决。 　　四、甲方提供乙方的器械必须有生产批号、批准文号、注册商标及装箱单、合格证。其外包装标识应符合国家有关规定，满足货物运输、储存的要求。 　　五、不符合上述质量条款要求的器械或质量异常或经确定为不合格的器械给予退、换货的保障。 　　甲方：_____有限公司 　　乙方：_________ 　　签定日期：___年___月___日 医疗协议书 篇9 　　甲方： 　　乙方： 　　为深化医药卫生体制改革，以病人为中心，推进分级诊疗制度建设，甲乙双方子渊组成医疗共同体，经双方发协商达成如下协议： 　　一、甲乙双方本着主体平等、自愿结对、互惠互赢的原则，实现资源共享、携手发展、共同进步。 　　二、甲乙双方一“发挥双方特色优势，提升专科建设水平，全面提高技术能力，逐步实现分级诊疗”为目标。 　　三、甲乙双方坚持先易后难、循序渐进的方式，以合作为纽带，整合管理、技术、服务等资源，逐步向更加高效、紧密的运作模式推进。 　　四、甲乙双方均为独立法人单位，各自设立共体办公室，负责日常协作事宜，采取独立运营、密切协作的运行机制。 　　五、甲乙双方制定双向转诊制度与流程，乙方将因条件所限不能救治的急危重症患者转往甲方，甲方将康复期和慢性病患者转回乙方。 　　六、甲乙双方建立医疗资源共享、远程会诊、预约诊疗等合作机制，乙方将无法开展的检查项目转到甲方完成，并建立查询便捷通道。 　　七、甲方根据乙方需要，定期派驻医疗人员到乙方开展坐诊、查房、培训、手术、会诊等工作，提高基层医疗整体服务能力。 　　八、甲方将医院管理考核制度与理念延伸到乙方，定期帮助乙方进行考核，指导乙方进行整改提高。 　　九、甲方免费为乙方提供进修、专业技术培训和观摩，甲方举办学术交流、专家讲座时及时通知乙方参加。 　　十、甲方向乙方推广安全、有效、规范的适宜技术，扶持乙方建设特色专科及专科特色疗法的开展。 　　十一、本协议未尽事宜，甲乙双方协商解决。 　　本协议书一式三份，甲乙双方及旗卫计局各持一份。 　　甲方单位(盖章) 乙方单位(盖章) 　　甲方法人代表签字： 乙方法人代表签字： 　　年 月 日 年 月 日

　师徒协议 　　师徒双方应本着自愿的原则结对子，同时企业相关部门根据工作任务、目标和师傅的实际能力确定由某一个师傅带一名徒弟或若干名徒弟。无论一带一或一带几，师徒双方都必须签订《师徒协议书》，明确各自的权利和义务，师徒协议的内容包括： 　　一、师徒传授的内容 　　传授的内容参照《岗位职务说明书》和《实习培养方案》。 　　二、师徒师徒职责和义务 　　师傅的主要职责是传技能、促学习，同时帮思想，带作风，包安全。对徒弟的技术（业务）能力缺什么补什么，严格训练，严格要求；要结合技术攻关项目和高难度的生产任务进行高技能的传授，切实把一技之长传授给徒弟；要在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟，切实完成《实习培养方案》上规定的各项任努力达到《岗位职务说明书》要求的具体内容。 　　徒弟要尊重师傅，勤奋学习，刻苦钻研，认真实践，真正做到技术上等级，思想有提高，作风有转变，安全无事故，把师傅的绝活绝技学到手。 　　三、师徒协议期限 　　协议期限为 月，自签定日起生效。 　　四、师徒协议目标 　　徒弟要在原来的技术等级（水平）的基础上提高一个等级或一个台阶。培养后受训者将成为既懂得炼钢、轧钢或线材技术等理论知识又有相关实践经验的现代化技术工作者。 　　五、师徒协议鉴证 　　公司人力资源部门负责对协议进行鉴证和备案。负责考评师傅业绩和学徒学习情况。 　　六、本协议由综合管理部负责解释。 　　师傅：　　 　徒弟：

青春，如肆意燃烧的火焰将我包围。热情，让我感到爱意；灼伤，又让我感到疼痛。在幼稚与成熟之间徘徊，不知究竟是春还是夏。　　青春是什么？　　曾经，我渴望目睹掠夺天边的极光，于是苦苦追寻。我发誓只要见着了，我便会虔诚地跪拜在它的脚下，颤抖着奉献出自己。可那神秘的光芒一直未出现。直到有一天，舞动的风中之旗猎猎作响，告诉我这便是极光。才放慢追逐的脚步，环顾四周。原来，我已身处极光之中，青春就如同绚丽的极光，让你魂牵梦萦，却不知它已来到你的身边。　　走在大海边，走在海滩上。看童年在大海中荡漾的痕迹，看旧时光在海滩上留下的脚印。满满一袋子的贝壳承载着每一个短暂的快乐，那是发掘出美丽贝壳时的惊喜。虽然沉重，使我不堪重负，却仍不肯放下。智者凝视快乐与痛苦都不愿丢弃的我，叹道：“过去的已经过去，未来的即将到来，放弃使人怅然，却不失为明智之举。“于是我卸下包袱，轻松上路，偶尔也留恋地回头，望一眼天边西沉的夕阳。青春是怀念，使你回忆那些痛过、爱过的日子。　　身高表上的杠杠越窜越高，幼稚的气息渐行渐远。不再喜欢打打闹闹，而更青睐宁静的思索。博学与睿智向我靠近，便自以为已经成熟，故作明媚，故作忧伤。开始读一些很深奥的文学，嚼起来生涩，但仍沾沾自喜。青春是成长，人生之路上加快了脚步。告别曾经，展望未来，只有成长、只有青春才能调和的韵律已注入我的生命。　　风筝飘泊在天际，自由而不乏羁绊。那根长长的线，是束缚，也是寄托。没有它便没有方向。从未想过要挣脱，为什么我要挣脱？没有线的另一头父母的帮助，很难在逆风中扎稳脚跟。　　我不要/将你多绑住一秒/我也知道/天空多美妙/请你/替我瞧一瞧……　　青春还在，那根线就一直在。　　父母之情，手足之情，师生之情，友谊之情，素描青春，如此简单。　　极光飞扬在我的身旁，回忆飞扬在我的脑海，成长飞扬在我的旅途，风筝飞扬在我的天空。青春不是别的，只是飞扬。

　　1、枫林保龄球馆，地址：中山市三乡镇忠堡街2号； 　　2、欣欣保龄球俱乐部，地址：中山市同安路； 　　3、虹桥保龄球馆，地址：中山市北路279号； 　　4、国信保龄球馆，地址：中山市西路849号； 　　5、南洋保龄球馆，地址：中山市南二路295号； 　　6、奔域保龄球馆，地址：中山市悦来南路。

　　在市场经济的发展中，对于建筑企业中的作用显得越来越强，需求显得越来越高。下面是我整理的建筑企业财务管理论文，希望你能从中得到感悟! 　　建筑企业财务管理论文篇一 　　浅析建筑企业财务管理 　　摘要：随着我国的经济不断发展，人们的物质生活水平也在不断提高。在市场经济的发展中，对于建筑企业中的作用显得越来越强，需求显得越来越高。目前，建筑行业应经成为我国重要的行业，在国民经济中占有重要的地位。由于建筑行业的特点有生产周期长、流动性大、涉及面广等，所以在财务工作上与其它企业大大不同，在资金筹措、产品价格的形成、工程款项、成本的预算等等，显得财务风险更为复杂，因此加强建筑企业财务管理显得尤为重要。本文主要分析建筑企业中在财务管理存在的问题，并针对这些问题作出解决举措，以为建筑行业的发展带来更好的帮助。 　　关键词：建筑企业;财务管理;问题;解决措施 　　当前我国建筑市场行业的竞争越来越激烈，对于建筑企业的管理的要求越来越高。再加上国民意识的越来越高，追求更舒适的生活体验，这就促使了外国建筑施工企业逐步进入我国，外国建筑企业一般具有先进的施工管理水平，成本控制较强等的优势，这就大大冲击了我国的建筑行业，给我国建筑行业带来的压力也越来越大。在竞争越来越残酷的建筑行业，怎样能够生存起来?能够在激烈的建筑行业中壮大起来?这就需要建筑行业自身做反思，现在唯一的办法就是在建筑企业的管理上加大力度，完善企业财务管理，强化内部控制制度，以实现企业管理成本的最小化等等，已达到企业竞争的最大化。作为企业管理的重要部分，对于财务管理的加强显得越来越重要。 　　1.建筑企业财务管理中存在的问题 　　1.1 财务管理人员的素质有待提高 　　在建筑行业财务部门作为重要的部门，对于财务管理人员的要求越来越高。但是，目前财务管理人员的素质较低，缺乏创新精神和创新能力，导致企业的管理理念落后等。 　　1.2 财务管理缺乏监督 　　一般企业财务管理的监督力度不足主要表现有，会计核算的不规范，主要表现是会计核算的主观随意性比较大;内部会计的监控不足，内部结构不健全;外部的监控比较随意，建筑企业的外部监督主观多于客观，大部分的监督部门只是为自己的利益等。 　　1.3 财务控制薄弱 　　存货的管理薄弱，而造成资金的呆滞;应收账款的控制不严，以造成资金的回收比较困难，没有指定严格的赊销政策;现金的管理落后，有些企业认为现金越多越好，造成闲置的资金，有些企业对于资金的使用没有计划而导致企业陷入财务困境。 　　2.加强企业财务管理中的有效举措 　　2.1 更新财务管理的观念 　　这就需要建筑管理部门重视财务管理的重要性，加强财务管理工作，建立起工程前、工程中、工程后的财务管理体系。不断更新财务管理理念，以实现财务管理的科学性、法治性。还要立身于自身的优势，充分发掘自身的优势，运用现代技术，改变传统的业务流程和运行的模式，以提高企业的财务管理水平，为企业提高自身竞争力奠定良好的基础。 　　2.2 加强财务管理人员的素质 　　在企业财务管理中，首先需要加强财务管理人员的基本素质。财务人员不仅要精通业务知识，还应该定期深入施工现场，已掌握第一手资料，以对施工过程有所了解，才能够使成本的核算趋于真实，才能为企业的财务工作带来帮助。 　　2.3 加强企业预算管理 　　建筑企业的施工财务控制主要在内部审计工作和年度财务计划预算。企业的顺利发展，就需要财务负责人及时、准确的对财务进行预算，对财务工作进行安排。做好预算工作应做到;(1)盘活存量，优化增量，把有限的资源导向优势企业，让亏损企业和项目处于受控的状态，生产性单位，以项目成本控制为重点，经营性的单位，以费用开支为控制重点(2)维护预算的严肃性，要统筹安排资金的支出，根据确定的利润的总目标，制定年度各项指标等。 　　2.4 加强项目管理，做好成本控制 　　首先加强项目管理者的基本建设，把项目管理者纳入企业管理系统，项目管理者要对项目的设计、技术方案进行严格的审查，以免出现质量安全的事故;强化项目资金管理，项目部门要制定资金使用的计划，严格审批制度;加强项目成本管理等。作为施工企业要推行目标成本的管理，以中标价扣除税金，在扣除目标的利润，最后确定目标成本。项目管理部门要及时的制定施工图的预算和施工的预算。还要重视工程项目的结算管理，已达到成本的控制。 　　2.5 综合运用多种企业管理方法 　　首先需要加强企业内部财务管理的制度，对于财务管理的制度包括资本金管理制度、资产管理制度、成本费用管理制度、收益和利润分配管理制度、财务分析和考核制度等，只有加强了管理制度，才能够使管理顺利进行;加强企业内部控制，建筑企业要生存、发展、获取利润就必须要加强企业内部控制，利用各种规章制度对企业活动进行控制和评价，注重审核、分析，降低成本，已取得最好的经济效益，达到经营管理的目的;加强企业的税收，进行合理的税收筹划，制定正确的决策，才能使企业经营、投资更加合理、合法，才能健康有序的运行，实现经济效益的最大化;加强企业财务分析力度，进行科学的分析，各种资金占有的比例，对不合理的资金进行调节、压缩，以减少不合理的资金利用。 　　2.6 建立完善企业管理体系 　　由于建筑行业不规范，对于投标管理没有完全规范化、法制化，许多不正当的竞争依然存在，这会给建筑施工企业带来一定的管理和经营风险，为了减少管理和经营风险的损失，需要建筑企业设定财务预警指标、选择预警指标标准值、分析判断预警度、编制财务预警分析报告等措施来进行预防财务的风险。不同的企业，财务风险的存在和特点也不相同，根据施工企业所处的行业规模、经营情况、面临的财务风险等等，对于财务风险的指标，要以偿债能力和盈利能力指标为基础，运营能力和发展能力为补充，以突出现金的流量指标。 　　2.7 对于合同要进行严格把关 　　对于企业施工合同，为防范财务风险非常重要，要及时的发现合同中的风险，在施工的合同中，往往会补充或者修改合同中的内容，者需要双方就行合理的沟通，以防范风险的发生等等。 　　结语 　　财务管理作为企业管理中重要的组成部分，这就需要建筑企业不断加强财务管理水平，财务管理者要树立正确的财务管理观念，加强财务管理制度，加强项目的管理，已做好成本的控制，以增强企业的竞争力，提高企业的经济效益。 　　参考文献 　　[1]陈瑾颖.试论加强建筑企业的财务管理[J].建筑经济，2005，(3). 　　[2]黄雄文.建筑安装企业项目财务管理核算探讨[J].现代商贸工业，2009，(6). 　　[3]董立刚.建筑企业财务风险管理对策[J].经济研究导刊，2010，(23). 　　[4]曾健如.简析中小建筑企业的财务管理及成本控制[J].企业技术开发，2007，(5). 点击下页还有更多>>>建筑企业财务管理论文

一般体育旅游目的地是以一项或两三项优势运动为特色或核心引爆，做强体验，延伸产业链，并融合其他各种室内外适合开展的休闲及体育运动，形成多元化的运动集群，支撑度假目的地的开发。开发体育旅游项目，首先要根据旅游目的地的资源特点，选择合适的体育项目植入，并为体育项目提供配套的场所和服务。 按照目的地的产地特点可以把开发分为四种类型：体育主导型、体育提升型、体育活动型、体育健身型。体育主导型：选择可独立支撑度假目的地的运动休闲内容，如滑雪、高尔夫、山地运动等。体育提升型：能够大幅度提升度假区域旅游产品的运动休闲内容，往往是一系列同类型或互相呼应的项目总和。如各类户外运动对山地度假的提升；各种水上游乐运动对滨水度假的提升；各种康体娱乐活动对酒店度假村的促进。在考虑该类内容的时候，需要把着眼点放在休闲和服务上。体育活动型：通过该类运动休闲内容，可大幅度提升度假区域的知名度和美誉度，最终吸引庞大的客源。长期、稳定的营销活动本身也是一种有效的旅游盈利模式，如大型赛事、体育节庆类活动的策划和主办等。体育健身型：主要指满足游客和当地居民运动休闲需求，以服务性为主的运动休闲内容，如健身中心、公园和城市绿地的健身场所和活动组织等。 绿维文旅是全国知名的旅游规划、城乡规划、风景园林设计“三甲级”综合规划设计院，专注于“旅游+体育运动”开发运营综合服务，经过十余年创新实践，形成了体旅融合、休闲运动、体育小镇、乡村振兴+体育等开发运营模式，参与编制了《体育小镇评定标准》，发布了《运动休闲在乡村振兴中的发展模式研究报告》，出版了体育小镇、康养综合开发等专刊，整合文旅与体育运动优质IP与资源，搭建“体育+旅游”平台，为体育旅游示范基地、体育运动度假区、户外运动基地、体育城镇、体育公园、体育地产、体育建筑、汽车营地、低空旅游、水上运动、漂流、滑雪、跑马场、运动博物馆、运动休闲综合体等各类体育旅游项目的开发运营提供创意落地的规划设计服务和全方位支持。 至今，已完成了包括山地运动、户外运动、体育小镇、体育公园、体育建筑、滑雪、漂流、跑马场、运动博物馆等各类体育旅游项目规划设计数百个，其中奥运城市张家口、国 家登山运动展览馆、康平文体特色小镇、龙井关长城漂流、上海庙跑马场看台、鄂托克旗全民健身广场、腾冲绿色体育公园、白草洼国 家森林公园等，都已经成为业界经典和地方示范。