求中国汉字听写大会第二季第一期所有词语

中国诗词大会，中国汉字听写大会，中国成语大会的区别在于：1、中国诗词大会节目以赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美为宗旨，力求通过比拼诗词知识，带动全民重温那些大家记忆中的古诗词，分享诗词之美、感受诗词之趣。2、中国汉字听写大会是中央广播电视总台、国家语言文字工作委员会于2013年推出的大型原创文化类电视节目。3、中国成语大会以成语竞赛为主，传播传统文化。

据央视统计，《中国汉字听写大会》播出后同时段收视率飙升4倍，微博话题登顶热门榜，点击突破18万，百度搜索高达42万。种种数据表明，《中国汉字听写大会》已经成为一年一度国家级规模最大、水准最高、影响最广的文化娱乐赛事之一，充分说明了国家、各省市教育局、央视对传承中国汉字文化的高度重视。首届《中国汉字听写大会》的成功开启，一方面可检验我国民众整体的汉字书写水准，另一方面让汉字文化得以交融，各省友谊的种子得以播撒，各省“振兴中华文化、传承华夏文明”的信念得以凝聚，汉字书写美德的观念得以传递，充分展示汉字书写的真谛和魅力所在。选手风采于2013年8月2日首场“征战”的是浙江、河南、贵州、新疆四支代表队。挺到最后的刘浥尘，让由杭州外国语学校选送的浙江代表队杀进半决赛。而他被奉为“男神”，不仅仅是能把“恽代英（“恽”读作“Yùn”）”、“尥蹶子（“尥”读作“liào”）”、“神龛（“龛”读作“kān”）”、“核苷酸”、“枭首示众”、“荦荦大端（“荦”读作“luò”）”之类难写或生僻的词都写得精准无误，更重要的是，他那架着厚厚眼镜的圆脸蛋上，总是闪过各种卖萌表情。而且在别的选手答题时，他总在手心中写字。 在《中国汉字听写大会》32支参赛代表队中，甘肃省白银市平川区种田中学是唯一一个乡级中学，这些孩子来自于生活条件贫困的山区，那里被联合国教科文组织评定为最不适合人类居住的地区之一。地处深山，电力和水资源都很匮乏，孩子们的家里也不富裕。他们不像其他选手那样善于表达自己，他们大多希望能够通过学习来改变命运。来自种田中学的女生任雪榕说：“现在的理想就是好好学习，将来走出大山，改变自己的命运。” 央视的《中国汉字听写大会》，受到观众广泛关注，也引发了社会各界对汉字文化的重视。2013年11月8日，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部声称，《中国汉字听写大会》总决赛存在明显误判，并且这一失误影响了比赛冠亚军的名次。《咬文嚼字》编辑部纠错声后，《中国汉字听写大会》总导演关正文表示：“如果这是一个错误，我们会承认错误和道歉，但在讨论之后，我们发现其中还有争议。”关正文透露说，节目裁判组给出了与《咬文嚼字》方面不同的意见，可以看做是目前的官方解释。 具体内容如下：原标题：《咬文嚼字》指央视听写大会误判影响冠亚军名次不久前刚刚落幕的央视《中国汉字听写大会》，受到观众广泛关注，也引发了社会各界对汉字文化的重视。昨天，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部声称，《中国汉字听写大会》总决赛存在明显误判，并且这一失误影响了比赛冠亚军的名次。据《咬文嚼字》：错误发生在第二回合自从《中国汉字听写大会》开播以来，《咬文嚼字》方面对该节目进行了逐题研究。编辑部此次公布的误判情况，发生在10月18日播出的总决赛，当晚的主考官为央视主播李梓萌。这期节目中，15位选手经过数轮淘汰，来自浙江的陆佳蕾和于佳敏两位选手进入到冠军争夺战，并进行了五个回合的较量，被“咬嚼”出的错误发生在其中的第二回合。冠军争夺战阶段，第一回合两人均过关。第二回合，李梓萌念出了“jī cōng jūn”一词，陆佳蕾听写成“鸡枞菌”，判为过关，于佳敏随后听写“伊犁河”也过关。第三、第四回合的于佳敏正确书写“及笄”。第五回合，陆佳蕾听写“婉娈”过关，于佳敏却误将“佯嗔”错写成“佯瞋”，因此陆佳蕾获得比赛总冠军，于佳敏屈居亚军，但《咬文嚼字》编辑部认为是错误的。第二回合中给出的标准答案“鸡枞菌”本身是错误的，因为《平凡的世界》中所写：“若你能好病，那吃~~~。”正确写法应该是“鸡u3661菌”，选手陆佳蕾应该被判错。另外，《咬文嚼字》方面认为，李梓萌的读音也是错误的，“u3661”应读为zōng，而不是cōng。《咬文嚼字》的解释是，“鸡u3661菌”是菌的一种，菌盖呈圆锥形，中央凸起，老熟时微黄，味道鲜美，是食用菌中的珍品之一。这种菌生长在泥土中，所以字从土，古时也称“土菌”。由于这种菌味美如鸡，所以俗称“鸡u3661”，后来为表示植物类别加 “菌”写成了“鸡u3661菌”。另外，“枞”有两个读音，一读cōng，木名，即冷杉；二读zōng，是地名用字，安徽省有“枞阳县”，都与食用菌无关。据栏目组：民间自然选择形成通行写法《咬文嚼字》编辑部纠错声后，《中国汉字听写大会》总导演关正文表示：“如果这是一个错误，我们会承认错误和道歉，但在讨论之后，我们发现其中还有争议。”关正文透露说，节目裁判组给出了与《咬文嚼字》方面不同的意见，可以看做是目前的官方解释。节目裁判组首先强调，现场判定“鸡枞菌”一词正确，并没有判定“鸡u3661菌”的写法错误。按照汉字构形的习惯，“木”字可以重新分析为义符，泛指“植物”或“菌类”，选择“枞”字，从字形上看是合适的，并且“枞”有cōng和zōng两个读音，选择该字来记录，在语言上也是合适的，所以民间的自然选择使“鸡枞菌”成为现代通行的写法，根据正字和正音工作中“酌古难今”的原则，判选手书写正确是合适的。此事发生后，有观众议论说，“鸡枞菌”并不是常用字词，《咬文嚼字》提出的“u3661”字更是罕见，考察是否会写这样的生僻字，有意义吗？对此，关正文表示，“未来的比赛中，我们会在题库的建设上更用心，也会尽量提倡使用规范字。”但他同时也指出，汉字充满复杂性，节目很难让异体字完全消失，只有在判罚上力求准确。

第1期复赛第一场轮数 顺序 词语 汉语拼音 选手书写情况 首播时间：2013年8月2日 20:30；主考官：郭志坚；晋级者：浙江省杭州外国语学校（浙江队）[5] 普通 1 光绪 Guāng Xù √ 2 甲胄 jiǎ zhòu √ 3 梧桐 wú tóng √ 4 秋毫无犯 qiū háo wú fàn √ 5 间歇 jiàn xiē √ 6 味同嚼蜡 wèi tóng jiáo là √ 7 陡峭 dǒu qiào √ 8 荷尔蒙 hé ěr méng √ 9 雾凇 wù sōng √ 10 颠茄 diān qié × 11 熨帖 yù tiē × 12 猢狲 hú sūn √ 13 图们江 Tú Mén Jiāng × 14 恃才傲物 shì cái ào wù × 15 腭裂 è liè × 16 秃鹫 tū jiù √ 17 癞蛤蟆 lài há ma × 18 惴惴不安 zhuì zhuì bù ān × 19 髋关节 kuān guān jié × 20 繁文缛节 fán wén rù jié √ 21 咋舌 zé shé × 22 裘皮 qiú pí √ 23 沟壑 gōu hè √ 24 日臻完善 rì zhēn wán shàn √ 25 恽代英 Yùn Dài Yīng √ 26 矫揉造作 jiǎo róu zào zuò √ 27 镪水 qiāng shuǐ × 28 炉箅子 lú bì zi × 29 分道扬镳 fēn dào yáng biāo √ 30 黑曜石 hēi yào shí × 31 攥拳头 zuàn quán tou √ 32 黏稠 nián chóu √ 33 三聚氰胺 sān jù qíng àn × 34 暴殄天物 bào tiǎn tiān wù √ 35 拾掇 shí duo √ 36 束河 Shù Hé × P1 37 瓮中捉鳖 wèng zhōng zhuō biē × 38 驽马 nǔ mǎ √ 39 曾国藩 Zēng Guó Fān √ 40 枭首示众 xiāo shǒu shì zhòng √ P2 41 谥号 shì hào √ 42 襁褓 qiǎng bǎo √ 43 核苷酸 hé gān suān √ P3 44 溘然长逝 kè rán cháng shì √ 45 摩羯座 mó jié zuò √ 46 陀螺 tuó luó √ P4 47 桀纣 Jié Zhòu √ 48 馥郁 fù yù √ 49 斧钺 fǔ yuè √ P5 50 貔貅 pí xiū √ 51 汗水涔涔 hàn shuǐ cén cén √ 52 尥蹶子 liào juě zi √ P6 53 万目睚眦 wàn mù yá zì √ 54 嬷嬷 mó mo √ 55 神龛 shén kān √ P7 56 郫县豆瓣 Pí Xiàn dòu bàn × 57 兄弟阋墙 xiōng dì xì qiáng × 58 荦荦大端(注) luò luò dà duān √ 注：“荦荦大端”书写正确者为浙江队的刘浥尘.第2期复赛第二场轮数 顺序 词语 汉语拼音 选手书写情况 首播时间：2013年8月9日 20:30；主考官：章伟秋；晋级者：湖南广益实验中学（湖南队）[2] 普通 1 蜈蚣 wú gōng × 2 破绽 pò zhàn √ 3 驿站 yì zhàn × 4 矫健 jiǎo jiàn × 5 焦炭 jiāo tàn × 6 涉密 shè mì √ 7 耳熟能详 ěr shú néng xiáng √ 8 隔膜 gé mó √ 9 造次 zào cì √ 10 青涩 qīng sè √ 11 方兴未艾 fāng xīng wèi ài × 12 诧异 chà yì √ 13 反刍 fǎn chú × 14 沉湎 chén miǎn × 15 烙饼 lào bǐng √ 16 华尔兹 huá ěr zī √ 17 捉襟见肘 zhuō jīn jiàn zhǒu √ 18 萧瑟 xiāo sè √ 19 怄气 òu qì × 20 椭圆 tuǒ yuán √ 21 通牒 tōng dié √ 22 辍学 chuò xué √ 23 墩布 dūn bù √ 24 揉搓 róu cuo √ 25 蜥蜴 xī yì × 26 端倪 duān ní √ 27 尔虞我诈 ěr yú wǒ zhà √ 28 禁锢 jìn gù √ 29 炮仗 pào zhang √ 30 殒命 yǔn mìng √ 31 择菜 zhái cài √ 32 凋敝 diāo bì √ 33 扑尔敏 pū ěr mǐn × 34 毕肖 bì xiào √ 35 造诣 zào yì √ 36 天赋异禀 tiān fù yì bǐng × 37 跋扈 bá hù × 38 桔梗 jié gěng √ 39 皴裂 cūn liè × 40 颐指气使 yí zhǐ qì shǐ √ 41 苔藓 tái xiǎn √ 42 蚩尤 Chī Yóu √ 43 火铳 huǒ chòng √ 44 囿于成见 yòu yú chéng jiàn √ 45 嵇康 Jī Kāng × 46 草菅人命 cǎo jiān rén mìng √ 47 槽子糕 cáo zi gāo √ 48 蘸水钢笔 zhàn shuǐ gāng bǐ √ 49 壅塞 yōng sè × 50 日冕 rì miǎn √=2 51 岱宗 Dài Zōng √ 52 攫取 jué qǔ × P1 53 瓜瓤 guā ráng × 54 插科打诨(注) chā kē dǎ hùn √ 注：1、 因内蒙古队李响悦将“冕”字的上半部分写作“曰”,一位评委认为其书写不规范,应为“冃”；2、“插科打诨”书写正确者为湖南队的周烨薇.第3期复赛第三场轮数 顺序 词语 汉语拼音 选手书写情况 首播时间：2013年8月16日20:00；主考官：郭志坚；晋级者：惠州市第一中学（广东队）[6] 普通 1 滂沱 pāng tuó √ 2 妖孽 yāo niè √ 3 嘉陵江 Jiā Líng Jiāng √ 4 疮痂 chuāng jiā √ 5 暮霭 mù ǎi √ 6 杯盘狼藉 bēi pán láng jí √ 7 湿疹 shī zhěn × 8 饶恕 ráo shù √ 9 惆怅 chóu chàng √ 10 盘桓 pán huán √ 11 层峦叠嶂 céng luán dié zhàng √ 12 范畴 fàn chóu × 13 杂烩 zá huì √ 14 蝉蜕 chán tuì √ 15 淤积 yū jī √ 16 扎筏子 zā fá zi √ 17 装裱 zhuāng biǎo √ 18 中流砥柱 zhōng liú dǐ zhù √ 19 翘楚 qiáo chǔ √ 20 余烬 yú jìn √ 21 疑窦丛生 yí dòu cóng shēng √ 22 摒除 bìng chú × 23 杀手锏 shā shǒu jiǎn √ 24 鼹鼠 yǎn shǔ √ 25 喇嘛 lǎ ma √ 26 鳜鱼 guì yú √ 27 赭石 zhě shí √ 28 淄博 Zī Bó × 29 腌臜 ā zā √ 30 奉为圭臬 fèng wéi guī niè √ 31 矽肺病 xī fèi bìng × 32 自惭形秽 zì cán xíng huì × 33 虫豸 chóng zhì √ 34 乌桕 wū jiù √ 35 轮毂 lún gǔ × 36 每况愈下 měi kuàng yù xià √ 37 瞿塘峡 Qú Táng Xiá √ 38 犰狳 qiú yú × 39 踽踽独行 jǔ jǔ dú xíng √ 40 宁馨儿 níng xīn ér × 41 糨糊 jiàng hu √ 42 趔趄 liè qie √ 43 温庭筠 Wēn Tíng Yún × 44 穷兵黩武 qióng bīng dú wǔ × 45 伽马刀 gā mǎ dāo √ 46 喷嚏 pēn tì × 47 藿香 huò xiāng × 48 遒劲 qiú jìng √ 49 居心叵测 jū xīn pǒ cè √ 50 剐蹭 guǎ cèng √ 51 黑黢黢 hēi qū qū √ 52 商榷 shāng què √ 53 纵横捭阖 zòng héng bǎi hé √ 54 白垩纪 bái è jì √ 55 缫丝 sāo sī √ 56 滁州 Chú Zhōu √ 57 烤麸 kǎo fū × 58 梦魇 mèng yǎn √ 59 苜蓿 mù xu √ 60 弄璋之喜 nòng zhāng zhī xǐ √ 61 顶礼膜拜 dǐng lǐ mó bài √ 62 阴霾 yīn mái √ 63 虢国夫人 Guó Guó Fū Ren × 64 厉兵秣马 lì bīng mò mǎ √ 65 岳麓书院 Yuè Lù Shū Yuàn × 66 伽倻琴 jiā yē qín √ 67 隋炀帝 Suí Yáng Dì √ 68 蹴鞠 cù jū × 69 熠熠生辉 yì yì shēng huī × 70 犟嘴 jiàng zuǐ √ P1 71 崴脚 wǎi jiǎo × 72 户枢不蠹(注) hù shū bù dù √ 注：“户枢不蠹”书写正确者为广东队的罗弋洋.第4期复赛第四场轮数 顺序 词语 汉语拼音 选手书写情况 首播时间：2013年8月23日20:00；主考官：梁艳；晋级者：合肥市第五十中学（安徽队）[2] 普通 1 扭捏 niǔ nie × 2 蒲扇 pú shàn √ 3 乾坤 qián kūn √ 4 按图索骥 àn tú suǒ jì √ 5 煽情 shān qíng √ 6 推卸 tuī xiè √ 7 眼花缭乱 yǎn huā liáo luàn × 8 电饭煲 diàn fàn bāo × 9 瓜葛 guā gé √ 10 昙花一现 tán huā yī xiàn √ 11 次生林 cì shēng lín √ 12 干涸 gān hé √ 13 稚嫩 zhì nèn √ 14 紫檀 zǐ tán √ 15 怨天尤人 yuàn tiān yóu rén √ 16 搭档 dā dàng √ 17 手榴弹 shǒu liú dàn √ 18 漕运 cáo yùn √ 19 颤颤巍巍 chàn chan wēi wēi √ 20 硌牙 gè yá √ 21 日珥 rì ěr √ 22 擀面杖 gǎn miàn zhàng √ 23 撂挑子 liào tiāo zi × 24 鸢尾花 yuān wěi huā √ 25 硒鼓 xī gǔ √ 26 灯芯绒 dēng xīn róng √ 27 虹吸 hóng xī × 28 磨刀霍霍 mó dāo huò huò √ 29 荨麻疹 xún má zhěn √ 30 猕猴 mí hóu √ 31 万马齐喑 wàn mǎ qí yīn √ 32 虱子 shī zi √ 33 矢量 shǐ liàng × 34 辎重 zī zhòng √ 35 美轮美奂 měi lún měi huàn √ 36 梭镖 suō biāo × 37 器宇轩昂/气宇轩昂 qì yǔ xuān áng √ 38 嘎嘣脆 gā bēng cuì √ 39 皂荚 zào jiá √ 40 掣肘 chè zhǒu × 41 煊赫 xuān hè × 42 捋虎须 luō hǔ xū √ 43 黄疸 huáng dǎn √ 44 璞玉 pú yù √ 45 豢养 huàn yǎng √ 46 炭疽杆菌 tàn jū gǎn jūn × 47 鬃毛 zōng máo √ 48 紧箍咒 jǐn gū zhòu √ 49 镍币 niè bì √ 50 坩埚 gān guō √ 51 犁铧 lí huá × 52 龋齿 qǔ chǐ √ 53 整饬 zhěng chì √ 54 绥靖 suí jìng √ 55 朝觐 cháo jìn √ 56 诡谲 guǐ jué × 57 茱萸 zhū yú √ 58 尺蠖 chǐ huò √ 59 陶埙 táo xūn × 60 赳赳武夫 jiū jiū wǔ fū √ 61 丙烷 bǐng wán × 62 襄樊 Xiāng Fán √ 63 糗事 qiǔ shì √ 64 妆奁 zhuāng lián √ 65 箭镞 jiàn zú √ 66 眄视 miàn shì × P1 67 觊觎 jì yú √ 68 僭越 jiàn yuè √ P2 69 呦呦鹿鸣 yōu yōu lù míng √ 70 醍醐灌顶 tí hú guàn dǐng √ P3 71 蛏子 chēng zi √ 72 束脩 shù xiū × P4 73 郓城 Yùn Chéng × 74 踆乌(注) cūn wū √ 注：“踆乌”书写正确者为安徽队的汪昕怡.第5期复赛第五场轮数 顺序 词语 汉语拼音 选手书写情况 首播时间：2013年8月30日20:00；主考官：梁艳；晋级者：西南师范大学附属中学（重庆队）[2] 普通 1 凭证 píng zhèng √ 2 吝啬 lìn sè √ 3 坍塌 tān tā √ 4 拨浪鼓 bō lang gǔ √ 5 闰年 rùn nián × 6 胖墩墩 pàng dūn dūn √ 7 荆轲 Jīng Kē √ 8 荠菜 jì cài × 9 诅咒 zǔ zhòu √ 10 感激涕零 gǎn jī tì líng √ 11 钝器 dùn qì √ 12 缅甸 Miǎn Diàn × 13 拼凑 pīn còu √ 14 牙龈 yá yín √ 15 清冽 qīng liè √ 16 晕厥 yūn jué × 17 抑郁 yì yù × 18 亦步亦趋 yì bù yì qū × 19 橄榄 gǎn lǎn √ 20 水泵 shuǐ bèng √ 21 嗅觉 xiù jué √ 22 众口铄金 zhòng kǒu shuò jīn √ 23 日薄西山 rì bó xī shān √ 24 冰激凌 bīng jī líng √ 25 斑鸠 bān jiū √ 26 炙手可热 zhì shǒu kě rè √ 27 轻佻 qīng tiāo √ 28 纽扣 niǔ kòu √ 29 寅吃卯粮 yín chī mǎo liáng √ 30 愁肠百结 chóu cháng bǎi jié × 31 挟持/胁持 xié chí √ 32 钙化 gài huà √ 33 秤砣 chèng tuó √ 34 扫帚 sào zhou √ 35 琵琶 pí pa √ 36 窃据要津 qiè jù yào jīn × 37 宁缺毋滥 nìng quē wú làn √ 38 纨绔子弟 wán kù zǐ dì √ 39 涣散 huàn sàn × 40 黄芪 huáng qí × 41 腱鞘炎 jiàn qiào yán √ 42 凌霄花 líng xiāo huā × 43 改锥 gǎi zhuī × 44 品脱 pǐn tuō √ 45 浑浑噩噩 hún hún è è √ 46 崔嵬 cuī wéi √ 47 油渍 yóu zì √ 48 疖子 jiē zi √ 49 揣度 chuǎi duó √ 50 嗲声嗲气 diǎ shēng diǎ qì √ 51 荏苒 rěn rǎn √ 52 自刎 zì wěn × 53 苋菜 xiàn cài √ 54 吞噬 tūn shì √ 55 虔诚 qián chéng × 56 瑕不掩瑜 xiá bù yǎn yú √ 57 阻尼 zǔ ní × 58 上颚/上腭 shàng è √ 59 岑寂 cén jì √ 60 僳僳族 Lì Sù Zú √ 61 盥洗室 guàn xǐ shì × 62 马褂 mǎ guà √ 63 自怨自艾 zì yuàn zì yì × P1 64 蟠桃 pán táo √ 65 镌刻 juān kè √ P2 66 诳语 kuáng yǔ √ 67 搪瓷 táng cí √ P3 68 蕨类植物 jué lèi zhí wù √ 69 烤馕 kǎo náng √ P4 70 社稷 shè jì × 71 滹沱河(注) Hū Tuó Hé √ 注：“滹沱河”书写正确者为重庆队的陈乐濛.第6期复赛第六场轮数 顺序 词语 汉语拼音 选手书写情况 首播时间：2013年9月6日20:00；主考官：纳森；晋级者：东北师范大学附属中学（吉林队）[10] 普通 1 意蕴 yì yùn × 2 扼腕 è wàn √ 3 瑰宝 guī bǎo √ 4 浑天仪 hún tiān yí × 5 蚯蚓 qiū yǐn √ 6 密密匝匝 mì mi zā zā √=2 7 金銮殿 jīn luán diàn √ 8 兆赫 zhào hè √ 9 门槛/门坎 mén kǎn √ 10 阡陌 qiān mò √ 11 楔形文字 xiē xíng wén zì × 12 诙谐 huī xié √ 13 洗漱 xǐ shù √ 14 斑驳陆离 bān bó lù lí × 15 臼齿 jiù chǐ × 16 肱骨 gōng gǔ √ 17 番石榴 fān shí liu √ 49 斫轮老手 zhuó lún lǎo shǒu √ P3 50 水螅 shuǐ xī √

你搜硕鼠就行了

如果参赛者出现以下情况，也将被要求离场：3.1拒绝上场　　当按顺序应该上场而拒绝上场的选手将被要求离场。当考官给出词汇的时候，拒绝到主竞赛台前书写的选手将被要求离场。　　3.2书写不工整　　在书写过程中使用连笔或难以确切认清笔画者，裁判可要求其重写。仍达不到要求者，则可能被判定为错误书写并被要求离场。 1、因电视台播出有跳过，轮数只在赛点轮时显示，显示为Pn，n代表赛点维持的轮数，其余轮显示为普通；2、“选手书写情况”一栏中，标注“√”为书写正确（3位评委亮灯），标注“√=2”为书写较为正确（2位评委亮灯），标注“×”为书写错误（评委全部没有亮灯或只有1位评委亮灯），评委全部没有亮灯与1位评委亮灯均将被淘汰；3、所有汉语拼音均根据现代汉语词典（第6版，商务印书馆2012年版）进行校对。

一风汉字千年魅，百味华文万里香

这是两个节目哟。汉字听写大会全名是《中国汉字听写大会》，《中国汉字听写大会》是中央电视台、国家语委于2013年推出的大型原创文化类电视节目。汉字英雄第一季于2013年7月11日至8月30日，汉字英雄第二季于2014年1月17日至3月14日于每周四、周五晚21：20在河南卫视播出。

如果参赛者出现以下情况，也将被要求离场：　　3.1拒绝上场　　当按顺序应该上场而拒绝上场的选手将被要求离场。当考官给出词汇的时候，拒绝到主竞赛台前书写的选手将被要求离场。　　3.2书写不工整　　在书写过程中使用连笔或难以确切认清笔画者，裁判可要求其重写。仍达不到要求者，则可能被判定为错误书写并被要求离场。3.3黄牌警告如果选手在比赛过程中书写不够标准，裁判可适时亮起黄牌，若一名选手同场比赛中获得两次黄牌，则将遗憾离场。　　 如果参赛者出现以下情况将被取消比赛资格：　　4.1资格不符　　不符合资格的参赛者将被取消比赛资格。如果在竞赛过程中发现选手资格不符合大会规则要求，其参赛资格也将在发现之日取消。其已经参加的团队赛成绩有效，但个人赛的成绩将被取消。其已经取得的个人名次由下一名选手递补。　　4.2不文明行为　　无论是在比赛现场还是在场外，有严重不文明行为者将被取消比赛资格。其已经获得的团队成绩有效，个人成绩则无效。其已经取得的个人名次由下一名选手递补。

中国汉字听写大会第三届冠军是徐玮琦（河南省信阳市九中）。徐玮琦：河南省信阳市第九中学学生，2015年第三届全国汉字听写大会总冠军。2016年3月，获得“2015年度河南教育新闻人物”殊荣；2016年5月，荣获“信阳市十大优秀青年”称号。2015年6月，她参加中国汉字听写大会，经过层层选拔和多轮激烈的角逐，战胜来自全国各地的高手，最终获得第三届中国汉字听写大会全国总冠军。“只要每一步我都尽力而为，就已经是最有意义的胜利”，她抱着这样的心态轻装上阵，一次又一次留在了央视的舞台上。

因为被更好的节目取代了，汉字听写主要侧重那种生僻字，全民参与度不高！没有后来的成语大会，诗词大会覆盖面广！

本条目所叙述的是2013年第一次举办的“中国汉字听写大会”节目。欲了解之后的比赛，请参见以下条目：第二届中国汉字听写大会第三届中国汉字听写大会

为了唤醒更多的人对文字的基本功的掌握和对汉字文化的学习

说明： 1.因电视台播出有跳过，轮数只在赛点轮时显示，显示为Pn，n代表赛点维持的轮数，其余轮显示为普通；2.“选手书写情况”一栏中，标注“√”为书写正确（3位评委亮灯），标注“√=2”为书写较为正确（2位评委亮灯），标注“×”为书写错误（评委全部没有亮灯或只有1位评委亮灯），评委全部没有亮灯与1位评委亮灯均将被淘汰；3.本次大赛新设置了“黄牌”警告，若选手在书写时字形不够标准，评委会适时亮起黄牌，若该选手累计得到两次黄牌警告将被算作书写错误；4.“选手书写情况”一栏中在“×”后的括号中所显示的队伍名称，表示该队伍中最后一名选手在书写该词时错误，全队无缘晋级，而“√”后的括号中所显示的队伍名称表示该队选手书写正确本场比赛的决胜词汇，该队伍晋级；5.成人组正确听写率是指在比赛进行中，由100名来自各个行业不同年龄阶段的成人在赛场外的第四现场，组成成人听写体验团，在比赛进行时同步进行听写，并由此得出的数据；6.因电视台播出时是录播，且播出时电视台对其进行剪辑，本表只收录电视台播出时所考词汇；7.CCTV1在每周日晚20:00播出的是时长为96分钟的剪辑版本，CCTV10在次周五晚20:00播出的是时长为106分钟的剪辑版本。两次播出版本中的词汇顺序有所不同，且96分钟版本中出现的词汇少于106分钟版本。8.栏目组从每场比赛中挑选一个词语作为“全民焐热冰封汉字”行动的焐热词汇（具体活动介绍见“词汇列表”后），每场词汇列表中的粗体词语为本场的“焐热词汇”。 首播时间:2014年7月13日 20:00（CCTV1，96"版）；2014年7月18日 20:00（CCTV10，106"版）主考官：章伟秋；晋级队：浙江省嘉兴一中实验学校代表队；成人组最佳表现：靳炯超（北京航空航天大学学生） 轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组听写正确率普通1校验jiào yàn√74%2香茗xiāng míng √64%3和睦 hé mù√60%4驸马fù mǎ √47%5谨小慎微jǐn xiǎo shèn wēi√46%6峨嵋/峨眉é méi√55%7凑份子còu fèn zi√79%8螯虾áo xiā√10%9阿谀ē yú √25%10籼米xiān mǐ×12%11踌躇满志chóu chú mǎn zhì ×19%12巾帼须眉jīn guó xū méi√33%13漕渠cáo qú√38%14自矜zì jīn√23%15嗫嚅niè rú√20%16违忤（注1）wéi wǔ√（黄牌×1）16%17慧黠huì xiá×11%18向晚xiàng wǎn√47%19颐养天年yí yǎng tiān nián√30%20奖掖jiǎng yè√19%21原宥yuán yòu√8%22沆瀣一气hàng xiè yī qì×8%23岌岌可危jí jí kě wēi√30%24笺注jiān zhù√11%25俊彦jùn yàn×17%26波谲云诡bō jué yún guǐ √15%27兔起鹘落tù qǐ hú luò√2%28神祇shén qí√1%29分爨fēn cuàn√0%30鸿泥雪爪hóng ní xuě zhǎo×16%31祓除fú chú×3%32跛鳖千里bǒ biē qiān lǐ√10%33旌纛jīng dào×0%34遄行chuán xíng√0%35褊狭biǎn xiá×7%36扺掌而谈zhǐ zhǎng ér tán√5%37掊击pǒu jī√4%38入泮rù pàn√3%39泥洹ní huán×4%40町畦tǐng qí×3%41嘲啁cháo zhōu√13%42鼻垩挥斤bí è huī jīn √0%43雉堞zhì dié √4%44蟠螭/蟠魑 pán chī ×5%45菽水承欢shū shuǐ chéng huān √10%46掾吏yuàn lì ×6%47疾首蹙额jí shǒu cù é √2%48篇什piān shí ×0%49禳灾ráng zāi √5%50陂塘bēi táng √1%51睇眄dì miàn/dì miǎn ×（天津队）11%52猇亭之战Xiāo Tíng zhī zhàn ×2%53焚膏继晷fén gāo jì guǐ ×8%54科头跣足kē tóu xiǎn zú √7%55黑糁糁hēi shēn shēn ×（贵州队）0% P1 56箱箧xiāng qiè √16%57葳蕤wēi ruí √6%P2 58僰人悬棺bó rén xuán guān ×（福建队）0%59蕞尔（注2）zuì ěr√（浙江队）7%注：1.“违忤”一词裁判认为“走之”书写不规范，故给黄牌一张。2.“蕞尔”书写正确者为浙江队的计雨彤。 首播时间:2014年8月10日 20:00（CCTV1，96"版）；2014年8月15日 20:00（CCTV10，106"版）主考官：郎永淳；晋级队：陕西省西安爱知初级中学代表队；成人组最佳表现：曹洪豫（北京大学学生）轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组听写正确率普通1臭鼬chòu yòu√14%2珊瑚shān hú√63%3买椟还珠mǎi dú huán zhū√48%4肺腑之言fèi fǔ zhī yán√52%5咄咄逼人duō duō bī rén√53%6迟钝chí dùn√54%7颠沛流离diān pèi liú lí√34%8碑碣bēi jié√24%9训诂xùn gǔ√11%10樟脑zhāng nǎo√71%11一泓清水yī hóng qīng shuǐ√40%12独辟蹊径dú pì xī jìng√18%13岷江Mín Jiāng×23%14熏陶xūn táo√54%15骐骥qí jì√22%16虚与委蛇xū yǔ wēi yí√9%17感荷gǎn hè×10%18告竣gào jùn×31%19台甫tái fǔ√4%20去芜存菁qù wú cún jīng×9%21苦心孤诣kǔ xīn gū yì√33%22日月如梭rì yuè rú suō√69%23伛偻yǔ lǚ√8%24一语成谶yī yǔ chéng chèn√4%25霰弹xiàn dàn√22%26皴染cūn rǎn×7%27怏怏不乐yàng yàng bù lè√15%28血脉偾张（注1）xuè mài fèn zhāng×25%29琼琚qióng jū√23%30斟酌zhēn zhuó×24%31袍泽páo zé√18%32眼眵yǎn chī√1%33愀然作色qiǎo rán zuò sè√6%34信札xìn zhá√34%35庞眉皓发páng méi hào fà√11%36庑殿顶Wǔ Diàn Dǐng×7%37圮裂pǐ liè√0%38肴馔yáo zhuàn×21%39彘肩斗酒zhì jiān dǒu jiǔ√1%40冥昭瞢暗míng zhāo méng àn×0%41哂纳shěn nà√4%42皮里阳秋pí lǐ yáng qiū×（国际队）12%43斫雕为朴zhuó diāo wéi pǔ√0%44崤函之固xiáo hán zhī gù×（辽宁队）11%45伶俜líng pīng√13%46胤续yìn xù√6%47字乳zì rǔ×5%48冰檗bīng bò√0%49寸木岑楼cùn mù cén lóu×14%50饮默（注2）yǐn mò√=22%51彖辞tuàn cí√0%52星槎xīng chá×1%P153卜居bǔ jū×（海南队）28%54覃思（注3）tán sī√（陕西队）10%注：1.“血脉偾张”一词在CCTV-1首播的版本中，主考官念为“血脉贲张”，正确答案也为“血脉贲张”。但此词正确用法为“血脉偾张”，栏目组在CCTV-10重播的106分钟版本中做出了修正。“血脉贲张”“血脉喷张”等用法均为错误。2.“饮默”一词陕西队选手在书写时写为“隐默”，三位裁判中其中一位裁判给出解释：该词词义为“隐忍沉默”，该选手书写的‘隐默"在一些文献中也有，不能算作错误，但三位裁判意见不统一。最终三位裁判中两位亮灯，该选手通过。3.“覃思”书写正确者为陕西队的万星辰。 首播时间:2014年8月17日 20:00（CCTV1，96"版）；2014年8月22日 20:00（CCTV10，106"版）主考官：李梓萌；晋级队：江苏省连云港新海实验中学代表队；成人组最佳表现：王显福（山西民贤高级中学语文教师）轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组书写正确率普通1穹庐qióng lú×10%2蔷薇qiáng wēi√22%3天籁tiān lài√17%4袒露tǎn lù√13%5揣摩chuǎi mó×19%6钢镚gāng bèng√12%7转氨酶zhuǎn ān méi√14%8饮鸩止渴yǐn zhèn zhǐ kě√6%9折戟沉沙zhé jǐ chén shā√14%10汗牛充栋hàn niú chōng dòng√20%11晨曦chén xī√20%12解囊jiě náng√20%13拜谒bài yè√26%14瘌痢（注1）là lì√2%15并行不悖bìng xíng bù bèi√17%16赊欠shē qiàn√31%17厝火积薪cuò huǒ jī xīn√4%18勠力同心（注2）lù lì tóng xīn√1%19诘难jié nàn√19%20撮要cuō yào×9%21盗跖dào zhí×2%22颦眉pín méi√7%23谙练ān liàn√16%24弹铗无鱼tán jiá wú yú×0%25颟顸mān hān√0%26皂隶zào lì×2%27蜉蝣fú yóu√16%28钤辖qián xiá×0%29尕巴节Gǎ Bā Jié×1%30深耕易耨shēn gēng yì nòu×0%31夕惕若厉xī tì ruò lì×1%32蜾蠃guǒ luǒ√0%33撙节zǔn jié√1%34云湄yún méi√0%35簟纹如水diàn wén rú shuǐ√0%36荐臻jiàn zhēn×0%37啴缓chǎn huǎn×（兵团队）0%38主一无适zhǔ yī wú shì×0%39遑论huáng lùn√4%40平籴píng dí√4%41偈子jì zi√11%42合浦珠还hé pǔ zhū huán√2%43卑以自牧bēi yǐ zì mù×（青海队）1%44贲临bì lín×0%45闾巷lǘ xiàng√4%46羞赧xiū nǎn√3%47岁杪suì miǎo√2%48榫卯sǔn mǎo√2%49时乖运蹇shí guāi yùn jiǎn√4%50潆洄yíng huí√1%51潋滟liàn yàn√11%52奉申贺敬fèng shēn hè jìng√2%53妻孥qī nú√4%54茕茕孑立qióng qióng jié lì√4%55扞格hàn gé√0%56曲突徙薪qū tū xǐ xīn√2%57京畿jīng jī√0%P158甄奇录异zhēn qí lù yì×（吉林队）0%59眢井瞽人（注3）yuān jǐng gǔ rén√（江苏队）0%注：1.“瘌痢”一词吉林队选手最初写为“鬎鬁”，两词相通。但该选手提交后评委让该选手重新书写，第二次该选手书写为“瘌痢”，该选手通过。2.“勠力同心”一词原本写为“戮力同心”，“勠”本为“戮”的异体字，但在第六版《现代汉语词典》中对该字词做出了规范：“勠”不再作为“戮”的异体字，“戮力同心”应写为“勠力同心”，详情请见“勠力同心”词条。3.“眢井瞽人”书写正确者为江苏队的黄李文蕙。 首播时间:2014年8月24日 20:00（CCTV1，96"版）；2014年8月29日 （CCTV10，106′版）主考官：李梓萌；晋级队：江西省南昌市第二中学代表队；成人组最佳表现：杨卓姝（中国人民大学附属中学国际部语文教师）轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组书写正确率普通1功亏一篑gōng kuī yī kuì√22%2驮运tuó yùn√15%3紊乱wěn luàn√34%4满腔热忱mǎn qiāng rè chén√54%5踟蹰不前chí chú bù qián√11%6契约qì yuē×25%7见微知著jiàn wēi zhī zhù√42%8张皇失措（注1）zhāng huáng shī cuò×14%9顿开茅塞dùn kāi máo sè√31%10黯然失色àn rán shī sè√39%11芒刺在背máng cì zài bèi√48%12神采奕奕shén cǎi yì yì√40%13攒动cuán dòng√28%14因地制宜yīn dì zhì yí×40%15扈从hù cóng√7%16破的pò dì√26%17不刊bù kān√28%18虔敬qián jìng√23%19迨及dài jí×0%20高屋建瓴gāo wū jiàn líng√14% 21蚍蜉撼树pí fú hàn shù√23%22隘口ài kǒu×31%23訾议zǐ yì√6%24公帑gōng tǎng×2%25管窥蠡测guǎn kuī lí cè√7%26跬步kuǐ bù√38%27弁言biàn yán×2%28圭璋/珪璋guī zhāng√6%29尘芥chén jiè√38%30不揣冒昧（注2）bù chuǎi mào mèi√（黄牌=1）1%31卷帙juàn zhì√13%32淮橘为枳huái jú wéi zhǐ×13%33佛龛fó kān√59%34自郐而下zì kuài ér xià√1%35署理shǔ lǐ×15%36镜奁jìng lián√10%37晨昏定省chén hūn dìng xǐng√18%38人影幢幢rén yǐng chuáng chuáng√24%39犁庭扫闾lí tíng sǎo lǘ√0%40发轫fā rèn√13%41济河焚舟jì hé fén zhōu√20%42节葺jié qì×0%43宙合zhòu hé×0%44山隈shān wēi√0%45蹜蹜sù sù×1%46俾夜作昼bǐ yè zuò zhòu×（西藏队）0%47幂历mì lì×（安徽队）0%48徂徕Cú Lái×5%P149秫米shú mǐ√0%50胪列lú liè√2%P251菰蒲gū pú×7%52鸟哢niǎo lòng√12%P353短褐穿结duǎn hè chuān jié√11%54沦肌浃髓lún jī jiā suǐ√2%P455玉宸yù chén×3%56獬豸冠Xiè Zhì Guān√0%P557藜藿（注3）lí huò√（江西队）0%58左书右息zuǒ shū yòu xī×（宁夏队）0%注：1.“张皇失措”一词宁夏队选手一开始写为“张惶失措”，评委让选手重新书写第二个字，但该选手再次书写时写为“遑”，书写错误。2.“不揣冒昧”一词西藏队选手将“冒”上半部分写为“曰”，但正确书写方式为“冃”，评委给予该名选手一次黄牌警告。3.“藜藿”书写正确者为江西队的舒欣。 首播时间:2014年8月31日 20:00（CCTV1，96"版）；2014年9月5日（CCTV10，106"版）主考官：梁艳；晋级队：湖北省黄冈市麻城思源实验学校代表队；成人组最佳表现：赵玉娇（中国人民大学附属中学语文教师） 轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组书写正确率普通　　1摧枯拉朽cuī kū lā xiǔ√29%2簸箕bò ji√12%3怯懦（注1）qiè nuò×37%4哀鸿遍野āi hóng biàn yě√45%5切磋qiē cuō×48%6扶掖fú yè√32%7欲壑难填yù hè nán tián√16%8含饴弄孙hán yí nòng sūn√21%9残骸cán hái√36%10洋泾浜Yáng Jīng Bāng×7%11嘌呤piào lìng√22%12金箔jīn bó√33%13睿智ruì zhì√35%14笤帚tiáo zhou√5%15仪门yí mén×7%16以丰补歉yǐ fēng bǔ qiàn×8%17馈赠kuì zèng√37%18一曝十寒yī pù shí hán√27%19莅临lì lín×37%20蹩脚bié jiǎo√18%21责无旁贷zé wú páng dài√39%22筲箕shāo jī√19%23钟灵毓秀zhōng líng yù xiù√20%24夙兴夜寐sù xīng yè mèi×2%25踺子jiàn zi√10%26扶正祛邪fú zhèng qū xié√6%27丙酮bǐng tóng√24%28地幔dì màn√34%29深孚众望shēn fú zhòng wàng√11%30题跋tí bá√23%31命途多舛mìng tú duō chuǎn√23%32借箸代筹jiè zhù dài chóu√20%33李代桃僵lǐ dài táo jiāng√22%34揆度kuí duó√2%35歆羡xīn xiàn×3%36巨擘jù bò√12%37骨鲠在喉gǔ gěng zài hóu√13%38迎迓yíng yà√4%39梦貘mèng mò×3%40龟趺guī fū√2%41以戈舂黍yǐ gē chōng shǔ×0%42缃绮xiāng qǐ×0%43窒阂zhì hé×0%44矜句饰字jīn jù shì zì×0%45仰秣yǎng mò×（新疆队）11%46黄猺huáng yáo×（山东队）12%47攻讦gōng jié×8%48惮烦dàn fán√15%49城垣chéng yuán√40%50銮舆luán yú√2%　　51正襟危坐zhèng jīn wēi zuò√64%52毁家纾难huǐ jiā shū nàn√9%53觥筹交错gōng chóu jiāo cuò√33%　　54敝屣bì xǐ√7%　　55不啻bù chì√6%　　56参劾cān hé√21%　　P157暝色míng sè×（台湾队）26%58铢积寸累（注2）zhū jī cùn lěi√（湖北队）32%注：1.“怯懦”一词新疆队选手书写时由于“懦”字右上部分的“雨”字头未书写规范，评委让该选手重新书写一次，但该选手书写依然不规范，书写错误。2.“铢积寸累”书写正确者为湖北队的鲍婷婷。 首播时间:2014年9月7日 20:00（CCTV1，96"版）；2014年9月12日20：00（CCTV10,106"版）主考官：顾国宁；晋级队：山西省运城市实验中学代表队；成人组最佳表现：江嘉乔（北京大学学生）轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组书写正确率普通　　1售罄shòu qìng√16%2泸定桥Lú Dìng Qiáo×29%3毗邻pí lín√39%4下颌xià hé√28%5蜷曲/踡曲（注1）quán qū√27%6雾霾（注2）wù mái√40%7不寒而栗bù hán ér lì√45%8怆然涕下chuàng rán tì xià√33%9凌汛líng xùn√40%10汗流浃背hàn liú jiā bèi√57%11台鉴tái jiàn√14%12苫布shàn bù√5%13寥寥无几liáo liáo wú jǐ√40%14千仞qiān rèn×42%15惨绝人寰cǎn jué rén huán×40%16翰墨hàn mò√22%17昆季kūn jì×20%18之任zhī rèn×15%19百常bǎi cháng×6%20辊子gǔn zi√10%21浅尝辄止qiǎn cháng zhé zhǐ√40%22色厉内荏sè lì nèi rěn√20%23摩肩接踵mó jiān jiē zhǒng√51%24鲜克有终xiǎn kè yǒu zhōng√22%25煤矸石méi gān shí×16%26箪食壶浆dān shí hú jiāng√31%27抱璞泣血bào pú qì xuè√12%28津梁jīn liáng×2%29裱褙biǎo bèi×（广东队）14%30物阜民康wù fù mín kāng√15%31雅驯yǎ xùn√27%32发凡fā fán√21%33打榧子dǎ fěi zi√0%34琤琮chēng cóng×2%35掴打guāi dǎ×28%36香醪xiāng láo√14%37跏趺jiā fū√3%38顽廉懦立wán lián nuò lì×3%39以莛撞钟yǐ tíng zhuàng zhōng√0%40书簏shū lù√2%41奋发踔厉fèn fā chuō lì×0%42颞叶niè yè√3%43梵呗fàn bài×（黑龙江队）1%44麈谈zhǔ tán√0%45腾跞téng lì×0%46白醭bái bú√6%47扬风乍毛yáng fēng zhà máo√8%48彰善瘅恶zhāng shàn dàn è√10%49鸾跂鸿惊luán qǐ hóng jīng×4%50殂谢cú xiè√9%P1　　51垂髫chuí tiáo√22%52夏鲧Xià Gǔn√4%P2　　53挥斥方遒huī chì fāng qiú×（四川队）31%54开斛kāi hú×19%55币重言甘bì zhòng yán gān×10%56赑屃（注3）bì xì√（山西队）7%注：1.该词标准书写为“蜷曲”，但该选手书写为“踡曲”，该“踡”为“蜷”的异体字，但仍支持使用标准虫字旁的“蜷”。2.“雾霾”一词裁判给出一张黄牌，原因是该选手的“雨”字头书写不规范，标准的第三笔为横钩，而该选手所写为横折钩，故给予黄牌一张。3.“赑屃”书写正确者为山西队的王钧世。 主考官：梁艳；晋级队：河北省沧州市第十四中学代表队；成人组最佳表现：井宇阳（北京大学学生）轮数顺序词语汉语拼音选手书写情况成人组书写正确率普通　　1啜泣chuò qì√35%2腌渍yān zì×23%3甘洌gān liè√25%4屹立yì lì√52%5江渚jiāng zhǔ√32%6梳篦shū bì√18%7渔阳鼙鼓Yǔ Yáng pí gǔ√2%8朕躬zhèn gōng×10%9向隅而泣xiàng yú ér qì√30%10风驰电掣fēng chí diàn chè√31%11赘疣zhuì yóu√11%12刚愎gāng bì√22%13彤云tóng yún√37%14槁木死灰gǎo mù sǐ huī√41%15面面相觑miàn miàn xiāng qù√21%16暹罗Xiān Luó×6%17尺泽之鲵chǐ zé zhī ní×8%18鳏居guān jū√3%19鲍鱼之肆bào yú zhī sì√21%20牧竖mù shù×6%21缣素jiān sù×1%22貊乡鼠攘/貊乡鼠壤（注1）mò xiāng shǔ rǎng√0%23溥博/普博（注2）pǔ bó√0%24珑璁lóng cōng√3%25烝民/蒸民（注3）zhēng mín√3%26撺怂cuān sǒng√9%27秋闱qiū wéi√8%28伧俗cāng sú√2%29墓圹mù kuàng√7%30阒无一人qù wú yī rén√1%31鸣柝míng tuò×5%32饧涩xíng sè√0%33神庥shén xiū√0%34命祜mìng hù×3%35摅论shū lùn×（湖南队）0%36谖言xuān yán×0%37骀荡dài dàng√3%38澍雨shù yǔ×2%39洴澼píng pì√0%40传刍zhuàn chú√0%41缟衣綦巾gǎo yī qí jīn×0%42茶筅chá xiǎn√5%43麈尾zhǔ wěi√1%44坌沓bèn tà×0%45茀郁fú yù×0%46玢璘bīn lín×0%47贳账shì zhàng√0%48阃奥kǔn ào√0%49宗祊zōng bēng√0%50循陔xún gāi×（广西队）0%51祗仰zhī yǎng√1%52曈昽tóng lóng√0%53奸宄jiān guǐ√0%54躐级liè jí√1%55愧恧kuì nǜ√0%56栋折榱崩dòng shé cuī bēng√0%P1　　57犁生骍角lí shēng xīng jiǎo×（浙江队）0%58忉怛（注4）dāo dá√（河北队）0%注：1.貊乡鼠攘标准写法为提手旁的攘,该选手书写为提土旁的壤,两种写法在历史文献中都有,且选手所写壤与乡对应,词义也比较贴切,故判正确。2.“溥博“标准写法为三点水”溥“，该选手书写为”普“，鲁迅的文章中所用为”溥“，但从意义和用词来看，且历史文献中也有”普博“，故判正确。3.”蒸民“标准写法为草字头”蒸“，该选手书写为”烝“，《诗经》：”天生蒸民，有物有则。“孟子所引用也为”天生蒸民“。但古文中两种字形都有，但仍然推荐使用标准的”蒸民“。4.“忉怛”书写正确者为河北队的高凡舒。

江苏的陈柯羽、郑文玥、周一恬、黄李文蕙、康曦文

（资料来源： ） 主考官：章伟秋 序号词语拼音类型第一轮 - 1谈笑风生（声）tán xiào fēng shēng易错形容谈话谈得高兴而有风趣。2三部曲（步）sān bù qǔ易错最初指情节连贯的三部悲剧，后泛指三部内容各自独立而又互相连贯的文学作品，如巴金的《家》《春》《秋》激流三部曲。3蹉跎cuō tuó应知光阴白白地过去。4炙热（灸）zhì rè易错像火烤一样的热，形容极热。5螟蛉míng líng应知螟蛾的幼虫。6踬仆zhì pū高难跌倒。柳宗元《蝜蝂传》：蝜蝂者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬其首负之。背愈重，虽困剧不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬仆不能起。（蝜蝂是一种善于背小东西的虫子。行走的时候遇到东西，就抓取过来，昂起头把东西背在背上。背上的东西越来越重，即使非常累也不停。它的背很不光滑，所以背上的东西可以堆积着不掉下来，最后它被自己背的东西压倒无法起来。） 7长年累月（常）cháng nián lěi yuè易错形容很长时间。8濯濯zhuó zhuó应知形容山上光秃秃的，没有树木。9妥帖（贴）tuǒ tiē易错适当，合适。10涵洞hán dòng应知为了使公路顺利地通过水渠而不妨碍交通，修筑于路面以下的过水通道，作用和桥类似，但一般孔径较小。11专横跋扈（拔）zhuān hèng bá hù易错独断专行，蛮横霸道。12蒜薹（苔）suàn tái易错蒜的花轴，嫩的可以吃。13摧颓/摧隤cuī tuí应知蹉跎，失意。注：广东队唐凤莲写作“摧隤”。《红楼梦》第九四回：“海棠何事忽摧隤，今日繁花为底开？”两词词义相通，算作通过。 14醴lǐ高难一种甜酒。《庄子·山木》：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（君子间的交往像水一样清淡，重义轻利，小人间的交往像甜酒一样甜蜜，重利轻义。） 15闺闼guī tà高难指家门，家庭。应璩《与侍郎曹长思书》：悲风起于闺闼，红尘蔽于机榻。幸有袁生，时步玉趾，樵苏不爨，清谈而已，有似周党之过闵子。（悲风起于家门，远离繁华热闹，整日只在几案前读书，困了就坐在床榻上休息。幸亏有位袁生不时移步来访，但我生活贫困，两人在一起不过清谈而已，比东汉的周党去拜访闵贡还要简单朴素。） 16运筹帷幄（绸）yùn chóu wéi wò易错指在帐幕中谋划计策，后指在后方指挥，谋划。17咨嗟zī jiē电视未播18干谒gān yè应知因为有所企图或为了某种目的而求见显达的人。19平添（凭）píng tiān易错指自然而然地或无端地增添。20木橛mù jué应知短木桩。21顼xū电视未播22燔fán高难烧，烤。《论衡·程材篇》：洗污泥者以水，燔腥生者用火。（洗掉污泥要用水，烧去腥膻要用火。比喻学习有方法，术业有专攻。） 23卑陬bēi zōu高难惭愧的样子。《庄子·天地》：子贡卑陬失色，顼顼然不自得，行三十里而后愈。（子贡大感惭愧，神色顿改，怅然若失而不能自持，走出三十里外方才逐步恢复常态。） 24湍濑tuān lài高难水流疾速。《论衡·状留》：是故湍濑之流，沙石转而大石不移。（所以急流流过时，沙石随水流打转，但大石头却岿然不动。）25硁硁kēng kēng电视未播26骁腾xiāo téng高难勇健飞腾的样子。杜甫《房兵曹胡马》：所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。（这样的骏马，所奔向的地方广阔空旷，骑上它纵横驰骋，可托付生死。拥有如此勇健飞腾的骏马，就能够横行万里，为国立功。） 24安详（祥）ān xiáng易错形容从容不迫，稳重的样子。25不遑bù huáng应知指来不及做某事。第二轮 - 1悱恻fěi cè应知形容内心悲苦。2骢cōng高难毛色青白相杂的马。杜甫《丹青引》：先帝御马玉花骢，画工如山貌不同。（先帝唐玄宗有一匹御马，名叫玉花骢，众多画师都描摹过它的外形，结果每个人都画得不一样，没有一个画得逼真的。） 3憯懔cǎn lǐn高难又忧又惧。嵇康《琴赋》：是故怀戚者闻之，莫不憯懔惨凄，愀怆伤心，含哀懊咿，不能自禁。（因此心怀忧伤的人听到这样的琴声，没有不又忧伤又恐惧的，悲伤难过，无法自持。） 4芽蘖yá niè高难植物刚长出的枝芽。嵇含《孤黍赋序》：余慎终屋之南荣，有孤黍生焉，因泥之湿，遭雨之润，宿昔芽蘖，滋茂甚速。（我房屋南面的屋檐下，孤零零地长出了一颗黍子，由于土壤润泽，雨水滋润，在很短的时间内就长出新的枝芽，并且很快就枝繁叶茂了。） 5醠àng高难浊酒。《淮南子·说林》：清醠之美，始于耒耜。（清纯的美酒，来自于耕种后获得的谷物。） 6繁庶fán shù应知形容数量或者事物众多，也用来表达繁荣富庶。7菡萏hàn dàn应知荷花，比如“菡萏香销翠叶残”。8背诞bèi dàn高难违命放诞，不受节制。《左传·昭公元年》：伯州犁曰：“子姑忧子皙之欲背诞也。”（伯州犁说：“你还是操心子皙违抗命令，犯上作乱的事吧。”） 9短褐duǎn hè应知旧时贫苦人穿的粗布衣服。10栖迟qī chí高难漂泊失意。陆游《书叹》：濩落非时用，栖迟送此生。（沦落而不得志，不为当世所用，漂泊失意，就这样了结这一生。） 11海澨hǎi shì高难海滨。陆游《书叹》：伏枥天涯老，吞舟海澨横。（老骥伏枥，只是天涯已老，有吞舟之志，无奈海滨横陈。） 12眄视miàn shì应知斜着眼看。晋级：孙明中、谷雨霖、禹佩佳、薛琛、陈箐玉 主考官：章伟秋 序号词语拼音类型赛果第一轮 - 1大气磅礴（滂）dà qì páng bó易错蓝方获胜形容气势盛大。2煤炭（碳）méi tàn易错一种可以燃烧的黑色固体，主要用作燃料和化工原料。3餐英cān yīng电视未播4棹zhào/zhuō5翳翳yì yì6敕chì7　薄祚寒门bó zuò hán mén应知红方获胜指贫贱寒微的门第。祚，福。8水龙头（笼）shuǐ lóng tóu易错红方获胜自来水管上的开关。9女娲nǚwā易错神话中炼石补天的神。10湄公河méi gōng hé电视未播11拊fǔ12蹇产jiǎn chǎn13沴lì14杇/圬wū高难蓝方获胜泥抹子，涂墙的工具。【引】涂饰，粉刷。《论语·公冶长》：朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也。（腐烂了的木头没法雕刻，粪土筑的墙壁无法粉刷。）注：黑龙江队鄂明泽写作“圬”，为“杇”异体字，算作通过。 15声名鹊起shēng míng què qǐ易错形容名声迅速提高。16秕糠bǐ kāng应知秕子和糠，比喻没有价值的东西。17妍蚩/妍媸yán chī高难蓝方获胜美好和丑恶。《世说新语·巧艺》：顾曰：“四体妍蚩，本无关于妙处。传神写照，正在阿堵中。”（顾长康说：“肢体的美丑，本来和画的神妙之处没有关系。画像的传神之笔只在眼睛里面。”）注：上海队吴倩霓写作“妍媸”，此处词义相通，算作通过。 18熏陶xūntáo易错长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种好的影响。19须臾xū yú应知即片刻，形容极短的时间。20踵武zhǒng wǔ电视未播21鞿jī22逭huàn高难蓝方获胜逃脱，逃避。《尚书·太甲》：天作孽，犹可违；自作孽，不可逭。（天降灾难，尚可躲避；自取祸患，不可逃脱。） 23邮戳（勠）yóu chuō易错邮局盖在邮件上，注销邮票并标明收发日期的戳子。24街衢巷陌jiē qú xiàng mò应知蓝方获胜指大街小巷各个地方。25年方二八（芳）nián fāng èr bā易错指女子年龄刚刚十六岁。26澄澈chéng chè应知形容清澈透明。比如“素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”。27眊mào高难蓝方获胜视力暗弱，眼睛昏花。《孟子·离娄上》：胸中正，则眸子了焉；胸中不正，则眸子眊焉。（心正，眼睛就明亮；心不正，眼睛就昏暗失神。） 28不肖子孙（孝）bù xiào zǐ sūn易错形容品行不好的子孙。29尺素chǐ sù应知一尺长的白色绢帛，古人多用来写信或者是作画。后来也借指书信或小的画幅。30荇xìng电视未播31慅cǎo32林坰lín jiōng高难蓝方获胜郊野。陈琳《为曹洪与魏文帝书》：夫騄骥垂耳于林坰，鸿雀戢翼于污池，亵之者固以为园囿之凡鸟，外厩之下乘也。（千里马垂下双耳逗留郊野，鸿雁收起翅膀停息水边。轻慢它们的人一定以为这不过是普通的鸟，是劣马。） 33蝉联（禅）chán lián易错形容连续，多指连任某个职务或者继续保持某种称号。34渤潏bó yù电视未播35尘嚣chén xiāo应知人世间的纷扰喧嚣。36睅hàn高难眼睛突出的样子。韩愈《祭鳄鱼文》：刺史受天子命，守此土，治此民；而鳄鱼睅然不安溪潭。（我受天子诏命作为刺史，镇守这方土地，治理这里的民众，而鳄鱼你竟然不安分守己地待在溪潭中。） 37飙尘biāo chén高难蓝方获胜比喻行止无常。《古诗十九首》之四：人生寄一世，奄忽若飙尘。（人生一世，不过是暂居世间，如同尘土，刹那间就被疾风吹散，杳无踪迹。） 第二轮 - 1婵媛chán yuán应知形容姿态美好，多指女子。2葆光bǎo guāng高难上海·孙欣隐蔽其光。后比喻才智不外露。《庄子·齐物论》：注焉而不满，酌焉而不竭，而不知其所由来，此之谓葆光。（无论注入多少也不会满溢，无论索取多少也不会枯竭，人们不知道它的源头在哪里，这才是潜藏不露的光明。） 3把袂bǎ mèi应知黑龙江·鄂明泽握住衣袖，犹如握手，有期待会晤或者表示亲昵的意思。4柴扉chái fēi应知即柴门，旧时用来借指贫苦人家。5惴栗zhuì lì电视未播6槁项黄馘gǎo xiàng huáng xù高难上海·吴倩霓脖子干瘦，脸色蜡黄。形容人因生活贫困而面黄肌瘦的样子。《庄子·列御寇》：夫处穷闾阨巷，困窘织屦，槁项黄馘者，商之所短也。（身居偏僻狭窄的里巷，贫困窘迫，靠编织麻鞋度日，以至于面黄肌瘦，这是我比不上的。） 7赤壁鏖兵chì bì áo bīng应知最初特指公元208年孙权、刘备联军在赤壁和曹操的军队作战。后泛指激烈的战斗。注：黑龙江队张芳瑞“鏖”字书写过于潦草，记黄牌。 8翛然xiāo rán电视未播9醯xī高难醋。《战国策·东周策》：夫鼎者，非效醯壶酱甀耳，可怀挟提挈以至齐者。（九鼎，并不是像醋瓶子或者是酱罐子一类的东西，揣在怀中或者提在手上就能带到齐国。） 10熸jiān电视未播11殛jí12错迕cuò wǔ13濩落huò luò高难大而无用。杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》：居然成濩落，白首甘契阔。盖棺事则已，此志常觊豁。（我居然成了大而无用的人，但即便满头白发仍甘愿辛勤劳苦。如果死了也就算了，只要活着就希望理想实现。） 14刖足yuè zú电视未播15销铄xiāo shuò高难削弱，减弱。宋玉《九辩》：白日晼晚其将入兮，明月销铄而减毁。（天色向晚，太阳将西下；月亮残缺，减少了清光。） 16徽容huī róng电视未播17缥缃piǎo xiāng高难上海·徐琴舟古代常用淡青色或者是浅黄色的帛来做书套，因此用“缥缃”代指书卷。关汉卿《窦娥冤》楔子：读尽缥缃万卷书，可怜贫杀马相如。（读了那么多的书，司马相如却依然贫困不堪。）18崔嵬cuī wéi应知形容山势或地势高峻，又高又陡。19春禊chūn xì高难古代习俗，于农历三月三在水边举行祭礼，以消除不祥。王维《奉和圣制与太子诸王三月三日龙池春禊应制》：故事修春禊，新宫展豫游。（按照旧制，举行春禊之礼，在新建的宫殿游玩嬉戏。） 20觌dí高难黑龙江·邵天泽访问，探视。王维《蓝田山石门精舍》：再寻畏迷误，明发更登历。笑谢桃源人，花红复来觌。（担心再来这个地方会找不到，于是出发之前又各处登览一番，笑着和这里的人告辞，说花红时再来拜访他们。） 晋级：吴倩霓、孙欣、鄂明泽、徐琴舟、邵天泽 主考官：章伟秋 序号词语拼音类型赛果第一轮 - 1庖丁解牛（刨）páo dīng jiě niú易错比喻技术高超熟练，运用起来得心应手。2敖民áo mín应知即游民，没有正当职业的人。注：新疆生产建设兵团队徐婷婷“敖”字笔画不规范，记黄牌。 3硎xíng高难磨刀石。《庄子·养生主》：今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。（现在我用的刀用了十九年了，宰杀的牛有数千头了，可是刀口还像是在磨刀石上新磨的一样锋利。） 4八纮bā hóng高难蓝方获胜八方极远的地方。《淮南子·原道》：是故疾而不摇，远而不劳，四支不动，聪明不损，而知八纮九野之形埒者，何也？执道要之柄，而游于无穷之地。（所以能够快走却不摇晃，远行而不疲劳，不动用四肢，不损伤耳目，却能知道整个宇宙天地的界域，这是为什么呢？是因为掌握了道的根本，而畅游于无穷无尽之中。） 5逾越（跃）yú yuè易错蓝方获胜超出，越过。6冷飕飕（嗖）lěng sōu sōu易错形容风很冷或寒气逼人。7拨冗bō rǒng应知蓝方获胜客套话，推开繁忙的事务，抽出时间。8苟延残喘（惨）gǒu yán cán chuǎn易错勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。9嵯峨cuó é应知指山势高峻。10舛驳chuǎn bó高难庞杂不纯。《庄子·天下》：惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。（尽管惠施学问广博，藏书十分丰富，但他的学说庞杂不纯，言论也往往不合道理。） 11怵心刿目chù xīn guì mù高难蓝方获胜使人感到触目惊心。《韵语阳秋》卷一：陶潜谢朓诗皆平淡有思致，非后来诗人怵心刿目雕琢者所为也。（陶潜、谢朓的诗能于平淡之中见情致意蕴，不像后来的诗人对文字刻意雕琢，营造触目惊心的效果。） 12铿锵（蹡）kēng qiāng易错形容声音响亮而有节奏。13怅惘chàng wǎng应知即惆怅迷惘，形容心里有事，没精打采的样子。14崇崒chóng zú高难蓝方获胜高耸的样子。陈子昂《修竹篇》：龙种生南岳，孤翠郁亭亭。峰岭上崇崒，烟雨下微冥。（品种优良的修竹“龙种”生长在南岳衡山，颜色青翠，亭亭玉立，卓然不群。这里山峰高耸，下雨之后更是一片迷蒙。）15斑斓（般）bān lán易错形容灿烂多彩。16晨曦chén xī应知指晨光，清晨的太阳光。17徂落cú luò电视未播18骛wù高难蓝方获胜奔驰。《后汉书·光武十王传》：岁月骛过，山陵浸远。（岁月过得很快，先皇先后的陵墓渐渐远隔。） 19别出心裁（新）bié chū xīn cái易错蓝方获胜另外想出与众不同的办法、主意。20桀骜不驯（傲）jié ào bù xùn易错蓝方获胜指性情强悍倔强而不驯顺。21以身作则（责）yǐ shēn zuò zé易错蓝方获胜用自己的行动做出榜样。22丰腴fēng yú易错形容体形丰满，土地丰美肥沃或酒席丰盛。23揆情度理kuí qíng duó lǐ应知蓝方获胜按照一般的情理推测揣度。第二轮 - 1审慎shěn shèn应知周密而谨慎。2璀错cuǐ cuò高难繁盛的样子。李白《拟古》诗之七：人非昆山玉，安得长璀错。（人不是昆山宝玉，怎么可能永远繁盛呢？） 3筈/栝kuò高难箭的末端，射箭时搭在弓弦上的部分。陆机《为顾彦先赠妇》：离合非有常，譬彼弦与筈。（分离和团圆都是变化不定的，就像弓弦和箭筈一样。）注：陕西队曹蓉写作“栝”，古籍中两种写法均有之，算作通过。 4彬蔚bīn wèi高难陕西·曹蓉富有文采。陆机《文赋》：颂优游以彬蔚，论精微而朗畅。奏平彻以闲雅，说炜晔而谲诳。（颂用以歌功倾德，从容舒缓，辞藻丰富。论用以评述是非功过，精辟缜密，语言流畅。奏对用以陈述事理，平和透彻，得体适当。说明用以论辨说理，奇诡诱人，明丽晓畅。） 5仓廪cāng lǐn应知储藏粮食的仓库。6摛藻chī zǎo高难陕西·王婧芳铺陈辞藻。《文心雕龙·情采》：心定而后结音，理正而后摛藻。（感情确定之后才配合音律，思想端正之后才运用辞藻铺陈开去。） 7铸颜zhù yán应知泛指培养人才。8戕害qiāng hài应知指严重损害，残害。9絷zhí高难绊马索。《左传·成公二年》：韩厥执絷马前，再拜稽首，奉觞加璧以进。（韩厥拿着绊马索站在齐侯的马前，拜了两拜，然后跪下叩头，捧着酒杯和玉璧进献给齐侯。） 10獿人náo rén高难传说中善于涂抹粉刷墙壁的人。扬雄《解难》：獿人亡，则匠石辍斤而不敢妄斲。（獿人死了，匠石扔掉斧子不敢轻易砍东西。） 11芎u44d6xiōng qióng高难一种香草，又名川芎。扬雄《甘泉赋》：排玉户而扬金铺兮，发兰蕙与芎u44d6。（推开玉饰的宫门，清风吹指着金饰的衔环兽面，送来兰草、蕙草和芎u44d6的阵阵芳香。） 12岟崥yǎng pí高难陕西·王旻钰山脚。《太玄·增》：崔嵬不崩，赖彼岟崥。（高高的山峰不会崩塌，凭借的是作为基础的山脚。） 13刚愎自用gāng bì zì yòng应知倔强固执，自以为是。14鞭弭biān mǐ高难陕西·陈清格鞭与弓。《国语·晋语四》：若不获命，其左执鞭弭、右属櫜鞬，以与君周旋。（要是这样还得不到您的谅解，那么我只好左手拿着鞭子和弓，右边挂上弓囊箭袋，奉陪君王您较量一番。） 15侈谈 chǐ tán应知指夸大而不切实际的谈论，或夸大而不切实际的话。16刚狷gāng juàn高难陕西·王博远刚直清高。白居易《自题写真》：何事赤墀上，五年为侍臣。况多刚狷性，难与世同尘。（我为什么在朝廷中做了五年臣子，侍奉帝王？何况我本性刚直清高，和世俗难以同路。） 晋级：曹蓉、王婧芳、王旻钰、陈清格、王博远 主考官：梁艳 （注：本期节目剪辑与比赛顺序有差异，以下所列词条顺序为节目播出顺序，而“序号”一栏标注的是比赛顺序。第二轮芒芠一词裁判分歧较大，该题作废。特此说明。） 序号词语拼音类型赛果第一轮 - 1唉声叹气（哀）āi shēng tàn qì易错因伤感、烦闷或者痛苦而发出叹息的声音。2殚精竭虑dān jīng jié lǜ应知用尽精力，费尽心思。3赧赧nǎn nǎn难度惭愧脸红的样子。《孟子·滕文公下》：子路曰：“未同而言，观其色赧赧然，非由之所知也。”（子路说：“跟一个人志不同道不合，却勉强交谈，脸上又表现出惭愧的颜色，这种人不是我所能理解的。”）注：辽宁队林楚乔书写过于潦草，记黄牌。 4漼漼cuǐ cuǐ难度鲜明的样子。白居易《庭松》：疏韵秋槭槭，凉阴夏凄凄。春深微雨夕，满叶珠漼漼。（听秋风吹动树叶，韵致淡雅；阴凉习习，夏日也感到清寒。暮春傍晚小雨后，松叶上落满水珠，鲜明晶莹。）5隳huī难度废弃。《吕氏春秋·必己》：成则毁，大则衰，廉则锉，尊则亏，直则骫，合则离，爱则隳，多智则谋，不肖则欺。（有成功就难免还会失败，强大就难免还会衰微，锋利就容易折损，尊贵就容易招致倾覆，就像直会弯，聚有散，被爱惜也会被遗弃，聪明易被聪明误，不贤无德会被人欺辱。）6骫wěi难度弯曲。例句见本期第一轮第5题“隳”。7慁hùn难度红方获胜污辱。《礼记·儒行》：儒者不陨获于贫贱，不充诎于富贵，不慁君王，不累长上，不闵有司，故曰儒。（儒者不因为贫贱而丧失志向，不因为富贵而丧失节操，不受君王的污辱，不受长官的束缚，不受官吏的刁难，所以称作儒。）8啜泣chuò qì电视未播9粗粝（砺）cū lì易错蓝方获胜糙米，泛指粗劣的食物。10垂拱（捶）chuí gǒng易错指垂衣拱手，古时多指统治者以无所作为，顺其自然的方式统治天下。11觊觎jì yú电视未播12期颐qī yí难度称百岁之寿。陆游《初夏幽居》之五：余生已过足，不必到期颐。（我这一辈子活到现在已经十分满足了，不一定非要有百岁之寿。）13 樗散 chū sàn电视未播14襞笺bì jiān15簠簋不饰fǔ guǐ bù shì难度蓝方获胜簠、簋等器物没有整治。对为官不清廉的委婉说法。《汉书·贾谊传》：古者大臣有坐不廉而废者，不谓不廉，曰“簠簋不饰”。（古代大臣因为不廉洁而被罢官，不说不廉洁，而是说簠、簋等器物没有整治。）16海市蜃楼（辰）hǎi shì shèn lóu易错比喻虚幻的事物。17管窥蠡测guǎn kuī lí cè电视未播18仓庾cāng yǔ难度蓝方获胜储藏粮食的仓库。《史记·孝文本纪》：减诸服御狗马，损郎吏员，发仓庾以振贫民。（文帝命令减少宫中各种服饰、车驾和狗马，裁减朝廷官吏的人数，打开粮仓救济贫苦百姓。）27川流不息（穿）chuān liú bù xī易错形容行人、车马像水流一样连续不断。28歃血为盟shà xuè wéi méng应知蓝方获胜古代盟会时，参加者吸一点牲畜的血或者蘸血涂在嘴唇上，以示诚心立盟。23暮霭（雾）mù ǎi易错傍晚的云雾。24妻孥qī nú应知蓝方获胜妻子儿女。25厮杀（撕）sī shā易错蓝方获胜相互拼杀，指战斗。26　额手称庆（首）é shǒu chēng qìng易错红方获胜双手合掌，举到额头，表示庆幸。19惩前毖后（必）chéng qián bì hòu易错吸取过去失败的教训，以后小心，不致重犯错误。20 虎贲 hǔ bēn 电视未播21回遹huí yù22省闼shěng tà难度蓝方获胜宫中，禁中。又称禁闼。古代中央政府诸省设于禁中。后用作中央政府的代称。《申鉴·杂言》：省闼清净，嬖孽不生，兹谓政平。（宫中清净，没有受国君宠爱的小人，这就叫政事治理得好。）29深邃（隧）shēn suì易错形容从上到下，或者从外到里的距离大。也形容道理含义高深不容易了解。30盘桓pán huán应知形容逗留，徘徊。第二轮 - 1狂瞽之言kuáng gǔ zhī yán应知指狂妄无知者的言论。常用作谦辞。2 嬖孽 bì niè 电视未播3茝chǎi4裛yì5濈濈jí jí6猥大　　wěi dà7壅遏yōng è8詈lì难度责骂。《尚书·无逸》：厥或告之曰：“小人怨汝詈汝。”则皇自敬德。（有人告诉他们说：“老百姓在怨恨你，责骂你。”他们就更加恭敬谨慎，注重自己的德行。）9陟遐zhì xiá难度远行，长途跋涉。《尚书·太甲》：若升高，必自下；若陟遐，必自迩。（如果要登高，一定要从低处开始；如果要远行，一定要从近处开始。）10惸鳏/茕鳏qióng guān难度孤苦无依的人。苏轼《洞庭春色赋》：卧松风之瑟缩，揭春溜之淙潺，追范蠡于渺茫，吊夫差之惸鳏，属此觞于西子，洗亡国之愁颜。（在风吹松涛声中睡卧，听春水的潺潺之声，追寻范蠡到那遥远的地方，凭吊夫差的孤苦无依，举着酒杯劝西施饮酒，洗去亡国后愁苦的容颜。）　　注：广西队李清畅和辽宁队林楚乔写作“茕鳏”。裁判解释，标准答案为古字，现已不通用。《新华字典》中则收“茕”字。 11蹙蹐cù jí难度小步行走。鲍照《尺蠖赋》：冰炭弗触，锋刃靡迕，逢险蹙蹐，值夷舒步。（坚冰和火炭都不碰触，锋利的刀刃也要躲过，遇到危险的地方就小步行走，遇到平坦的地方就缓步行走。）12U0002560c祥jī xiáng难度辽宁·林楚乔吉凶的先兆。《淮南子·氾论》：夫见不可布于海内，闻不可明于百姓。是故因鬼神U0002560c祥而为之立禁。（有些事情不能公开发布，有些消息不能让百姓知道，就借鬼神吉凶之说立下各种禁戒。）13 瀛洲 yíng zhōu 电视未播14抱衅bào xìn此题作废芒芠máng wén15蟠木pán mù难度广西·宋琦弯曲的树。邹阳《狱中上梁王书》：蟠木根柢，轮囷离奇，而为万乘器者，何则？以左右先为之容也。（弯木头、老树桩，弯曲得怪模怪样，却能够成为君主的用具，为什么呢？是因为君主身边的人先给它装饰了一番。）16褒衣博带bāo yī bó dài应知宽袍大带。形容古代儒生的装束。17 怛怛 dá dá 电视未播18桀桀jié jié19阳燧yáng suì20阨巷è xiàng21淖糜nào mí难度稀粥。陆游《龟堂独坐遣闷》：食有淖糜犹足饱，家存短褐未全贫。（我有稀粥可喝，足够果腹，即使只穿粗布短衣，却还算不上一贫如洗，）22形埒xíng liè电视未播23酣奭hān shì难度广西·罗懿筠饮酒过度。《商君书·垦令》：然则商贾少，农不能喜酣奭，大臣不为荒饱。（这样卖酒肉的商人就会减少，百姓不能纵情饮酒作乐，大臣不能荒废政事而吃喝享乐。）24 龃龉不合 jǔ yǔ bù hé 电视未播25代匮dài kuì26澄廓chéng kuò难度清明辽阔。鲍照《舞鹤赋》：既而氛昏夜歇，景物澄廓。星翻汉回，晓月将落。（一会儿，夜色降临，云雾停歇，景色清明辽阔。星辰转移，银河换位，月亮将要落下。）27淙潺cóng chán电视未播28樵苏不爨qiáo sū bù cuàn难度打了柴，割了草，却没有米做饭。比喻贫困。例句见复赛第一场第一轮第15题“闺闼”。29轮囷lún qūn难度河北·李华健弯曲，不直。例句见本期第二轮第15题“蟠木”。30付梓fù zǐ应知古时刻板印书，以梓木为上等的用料，因此把稿件交付刊印叫“付梓”。31 采椽 cǎi chuán 电视未播32u4d4etuān33排檠pái qíng难度河北·朱仪斧正弓弩的器具。本句中指斧正。《荀子·性恶》：繁弱、钜黍，古之良弓也；然而不得排檠，则不能自正。（繁弱、钜黍都是古代上好的弓；但是如果得不到矫正，就不会自行平正。）晋级：·林楚乔、宋琦、罗懿筠、李华健、朱仪 听写的词语分为“（常用）易错”、“应知（应会）”和“高难（度字词）”三个类型。对于“常用易错”类型的词，则易错字加粗，括号中是容易写成的错别字。“赛果”栏中，第一轮标“蓝方获胜”或“红方获胜”；第二轮标进入半决赛的选手代表队和姓名。未标注的即为双方同时正确或错误。

《中国汉字听写大会-2014》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1hAjWFY4yUYeMWQhe6IQwBQ?pwd=pegy 提取码:pegy《中国汉字听写大会 第二季》导演: 关正文主演: 钱文忠、康震、蒙曼、郦波、冀玉华类型: 真人秀制片国家/地区: 中国大陆语言: 汉语普通话上映日期: 2014-07-13集数: 13片长: 95分钟又名: 2014中国汉字听写大会、第二届中国汉字听写大会本届大会包含9场复赛，两场半 决赛，一场最佳个人晋级赛，一场 总决赛。综合频道节目共13期，科 教频道共14期，总决赛将于十一黄 金周在综合频道播出。 本届大会由中央电视台和国家 语言文字工作委员会主办，中国社 会科学院语言研究所协办。

应该唤起多数人参加，电脑的普及影响了汉字的书写。

保卫汉字是一款考查你对汉字书写、释义、拼音掌握情况的小游戏。同步更新央视节目“中国汉字听写大会”的题目。 http://pan.baidu.com/s/1l7EO3

Future World Music-Dream chasersTwo Steps From Hell- MagikaFuture World Music - Voyage To AtlantisImmediate Music - Believetwo steps from hell-atlantis随便挑了几首

央视听写大会节目组导演曾透露考题“出炉”的过程。原来共有4名工作人员负责“汉字听写”的“找词”工作，还有两名来自北京大学中文系的研究生担任“外援”。出题组几乎把《辞典》、《字典》、《词库》等大部头图书都快翻烂了。援引著作包括《水经注》、《红楼梦》等名著，内容涵盖天文、地理、生化名词、方言术语、生僻地名等等。

　　汉字听写大会会标（也叫LOGO）不是一个成语。　　　　汉字大多数都是由偏旁部首组合而成，而偏旁多达10余类数百个，部首最少的仅有1画，最多的可达17画。LOGO攫取了最简单常用的偏旁和部首，采用和最 能代表中国文化的红色，看上去似动非动，感觉随时会组合成汉字(有点印章和活字印刷的意思)，隐隐中预示着中国汉字几千年来的造字变迁和文化传承。　　LOGO标志整体是一个圆形的图案，而圆是中华民族传统文化的形态象征，蕴含着博大和无限的意义，象征着包容、和谐、圆满，浸透着中华民族先民最朴素的哲学和中庸之道。同时圆也象征着无限，预示着有无限的可能。

本届，由单一学校组队变为多校优秀者组队，最终能够站到全国总决赛舞台上的将是全省最强的5名汉字高手。“团队晋级”变“个人晋级”本次比赛参与全国总决赛的依旧是36支代表队的180名选手，但在复赛轮晋级的将不是某一支队伍，而是本场表现最佳的5名选手，他们可能来自不同的队伍，抑或全队同时晋级。半决赛扩为三场 个人晋级赛“消失”能够晋级半决赛的都是每一场复赛的最强5人，9场比赛产生45位最强选手，再加上3位外卡选手（港澳台代表队中表现最优秀的选手），48位选手分为3场进行半决赛角逐。新增第四现场竞赛团本届比赛由国内主流媒体在全国范围内征选汉字高手组成现场媒体竞赛团。来自民间的汉字高手将与台上的选手们形成争锋之势。题库难度呈梯级爬坡每一对选手出场都将按“常用易错”、“应知应会”、“高难度”字词的等级爬坡PK，观众可以全程跟随互动。高难度的字词出自千古典籍，点评嘉宾将讲解隐含在字词中的智慧。

我只记录了几个：第一轮：撅嘴 船坞 冷飕飕 招赘 哂笑 讪笑 抽抽噎噎 噤若寒蝉 韬略 偏袒 棒槌 缜密 殚精竭虑 打烊 豆豉第二轮：丘壑 骅骝 蝇营狗苟 箴言 抓阄 罗敷 镂空 弹劾 撺掇 懵懂 蹒跚 赵匡胤 幢幢 帆樯第三轮：周穷恤匮 跬步不离 罹罪 蹊跷 轩轾 啁啾 仵作 ……另外的没记，供参考

1. 记一次中华汉字听写大会作文700字 记一次中华汉字听写大会 昨天晚上8点我看了《中国汉字听写大会》，让我十分震撼。 这些和我们一样年纪的青少年，竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩。是啊，现在的社会是网络发展的年代，很少有人再去刻意记这些传承了5000年之久的中国汉字。 也没有一些人有着处处留心的好习惯，就连成人面对这些汉字也是束手无策。而我每次在阅读一些课外书籍时，也总是碰到一些不会的字，也许有人会查字典想办法认识它，也许有人会像我一样对这些字不以为然。 不认识几个字又不会影响文章的主要内容，反正主要理解就行。查字典既浪费了我看书的时间，又很麻烦。 尽管我们都知道这种思想是不对的，可我的惰性总是会战胜我的理智。我知道你们的理由和想法一定是和我差不多的，可我告诉你这是克服养成的我也会好好改善。 古今中外的许多名人，就是有着积累的好习惯才成功的。例如说李时珍，他每天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识，记载在他自己写的一本书本草纲目里。 正是因为他的积累，他才记入了中国的史册，永远地活在现代人的心中。 就名人也需积累，更别说我们小学生了。 我们现在不应该再保持懒惰的性子，应该善于积累，积累的多了，自然做什么事都得心应手。《中国汉字听写大会》的冠军一定是平常积累知识最多的，也有人为输找客观理由，其实都是错在积累罢了。 观《中国汉字听写大会》让我学会了积累，让我爱上了文字。使我受益匪浅，我建议大家也一起去看《中国汉字听写大会》，相信你们一定也会有收获。 2. 在殷墟的一次汉字听写大会600字作文 在今天，我迈着激昂的步伐，因为，我要参加汉字听写大会。 来到目的地，我发现了周祥和刘佳乐正在兴致勃勃的聊天，我对他们打了声招呼，于是就不禁聊起了天，正在我们都沾沾自喜时，裁判大声喊安静后，给我们介绍了规则，我们异口同声地说：“嗯！” 拿到纸后，我信心十足，但一看到别人胆怯时，我也不禁怕了起来。 开始了，机器“说”：“倒映！”一听这种简单到不能再简单的词语时，我捂着嘴，跺着脚，哈哈大笑，心想：“这么简单的词，看来我准备的‘魑魅魍魉"（chī meì wāng liǎng，指在山林里害人的怪物）、‘籀文"（zhòu wén，指大篆，易和‘皱纹"混淆），觱篥（bì lì，指中国古簧管乐器）等都白花时间学了！”一开始一帆风顺，到后来，我的笑声戛然而止：“咦，这fēng yuèXX怎么写来着？”正当我在检查时间冥思苦想时，老师一句“考试结束。”让我被陨石“咣！”的一声坠落下来，我垂头丧气得离开考试场地，连考完做游戏都闷闷不乐，当分数算完时，我心已经要破碎了，当老师报出我的名字时，我心中的“不快乐阴影”瞬间被烟消云散，“幸福指数”提高到100%，我欢呼雀跃、欣喜若狂得飞奔到领奖台对我的奖状又是亲又是抱，喃喃自语：“啊，谢天谢地！”，随后，老师又逐一报出许多人的名字，教室顿时沸腾起来了。 3. 汉字听写大会作文450字 在今天，我迈着激昂的步伐，因为，我要参加汉字听写大会。 来到目的地，我发现了周祥和刘佳乐正在兴致勃勃的聊天，我对他们打了声招呼，于是就不禁聊起了天，正在我们都沾沾自喜时，裁判大声喊安静后，给我们介绍了规则，我们异口同声地说：“嗯！” 拿到纸后，我信心十足，但一看到别人胆怯时，我也不禁怕了起来。 开始了，机器“说”：“倒映！”一听这种简单到不能再简单的词语时，我捂着嘴，跺着脚，哈哈大笑，心想：“这么简单的词，看来我准备的‘魑魅魍魉"（chī meì wāng liǎng，指在山林里害人的怪物）、‘籀文"（zhòu wén，指大篆，易和‘皱纹"混淆），觱篥（bì lì，指中国古簧管乐器）等都白花时间学了！”一开始一帆风顺，到后来，我的笑声戛然而止：“咦，这fēng yuèXX怎么写来着？”正当我在检查时间冥思苦想时，老师一句“考试结束。”让我被陨石“咣！”的一声坠落下来，我垂头丧气得离开考试场地，连考完做游戏都闷闷不乐，当分数算完时，我心已经要破碎了，当老师报出我的名字时，我心中的“不快乐阴影”瞬间被烟消云散，“幸福指数”提高到100%，我欢呼雀跃、欣喜若狂得飞奔到领奖台对我的奖状又是亲又是抱，喃喃自语：“啊，谢天谢地！”，随后，老师又逐一报出许多人的名字，教室顿时沸腾起来了。 4. 汉字听写大会的800字作文 当社会随着科技的发展越来越科学的时候，我发现人们的生活逐渐被各种科技产品所代替：出门不用走路，有摩托车、汽车等；做饭不用烧柴，有煤气、天然气等；汉字不认识可以上网查……科技在给我们带来便利的同时，我们原本熟稔的本土文化却在慢慢淡出视线，直至消失殆尽。 汉字是我们中国人最为重要的发明，它方便了我们的生活，使我们的文化得以源远流长，由此而诞生的书法也千变万化，甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书伴随古老的中国走至今天，直至演变成中国符号。但是，科技的发展，特别是电脑的普及，汉字书写慢慢在我们的生活中退化。中国引以为豪的书法慢慢丢失。 电脑是汉字的最大杀手。以前，我们不懂的字词，我们可以查字典，然后用手书写，以增强记忆；跟远方的亲朋好友交流，要用书信的方式；写书写论文等都是用笔书写。可是，电脑的普及，这一切全都变了，所有的用笔书写的东西全都可以在键盘上代替。汉字，你还会多少？ 最近，央视开播了一档以听写汉字为主的节目——中国汉字听写大会。在这档节目里，主持人报的这么多字词，全中国有多少人可以写下来？我看没几个！许多人在收看这个节目的时候，也跟着参赛选手一起写，但是却屡屡被拦住！作为一个中国人，连自己的文字都不能正确书写，我们还有什么资格说自己是龙的传人？有什么颜面屹立于世界之林？ 我们整天上网，做什么事都依赖网络！我们曾经引以为豪的民族瑰宝，全都被束之高阁！而外国人却在狂热地学习着它们，有很多人比我们写得好得多！我们难道不为之汗颜？ 汉字是中华民族智慧的结晶，是传统文化的传承！作一个中国人，汉字书写不该丢失！不要等到中国文化在异国风起云涌的时候，我们却丢失了自己！ 5. 汉字听写大赛作文 晨读时，我校举行了首次汉字听写大赛，一听到这个活动，我就特别的兴奋，总在电视上看别人听写，现在，终于有机会自己也来闯一闯了，此次是初赛，过了初赛就可以进入决赛PK了。 由于提前做好了准备，我信心十足的等待老师的到来。看着老师翩翩而来，我们的心也不自觉的提了起来，都在暗中为自己打气，争取进入决赛。 听写正式开始，老师也像电视上的读词员一样，先读词语，再读意思。哈哈，第一个——各得其所，我听第一遍就飞速写好了，满心期待第二个。看看周围的伙伴，也都抬起了头，带着期盼的眼神看着老师。老师不紧不慢的报出了——诀别，这是一个容易出错的字，很容易把“诀”写成“决”，我暗自庆幸，这个我特意留意过，以前出过错，自己多抄写了几遍。正开心着，第三个词语来了——湛蓝：深蓝色。我的脑袋飞速旋转，这不是这个学期的，那是六年级的了，深蓝色，指颜色，我恍然大悟，乐滋滋的写下了，偷瞄眼四周，有人明显的难住了，在那里挠头。 听写仍在继续，我越发觉得自己是最有把握进入决赛的，而且很有可能是满分通过，正打着如意算盘，老师报了个四字成语——返璞归真。啊！那个第二字怎么写来着，我的手紧捏着笔，闭眼冥思苦想，但就是忘记了又怎么来书写了，我的心开始有点紧张了。老师的题目还在继续，紧接着的一个，我第一个字就不会写了，天呐！我得意啥啊，高难度的都在后面压轴了。现在，已经有好几个没有听出来了，我的手心冷汗直冒，笔都感觉有点握不住了，不禁为开始的洋洋得意羞愧不已。 最后一个词语结束，我勉强交了卷，心里竹篮打水一般，说不出滋味，但愿自己会好运，能够有幸去参加决赛。 6. 汉字听写大会的作文,450字 近期，中央电视台开展了中国汉字听写大会的活动并录制在电视台上播放，这是一个提倡我们学好汉文化和写好汉字的好节目，我和爸爸妈妈都很喜欢看。 我们几乎收看了每一场比赛节目。比赛现场“高手”云集，“角斗”激烈，十分震撼人心，我们会跟着欢呼、激动，跟着伤心、甚至是流泪。 让我印象最深的还是复赛第四场的那场比赛。参赛队伍是福建、安徽、宁夏、北京四个代表队。 其中福建代表队是来自我们厦门双十中学的选手。比赛开始了，第一个上场的是双十中学的王鑫喆，可是非常遗憾他没能成功书写“扭捏”一词。 接下来选手们成功书写了璞玉、醍醐灌顶、束脩、诡谲、犁铧、尺蠖等难度较高的词汇。经过几轮激烈的PK，我们福建队被淘汰了四名选手，只剩下“帅哥”姜力玮一人，现场还有安徽队四人和北京队一人。 这时我们全家人都十分紧张，都为姜力玮捏着一把汗。接下来的比赛中，姜力玮面对1:4:1的处境，显得十分无助，但是他还是冷静听题，并且接连几次出色的发挥，写对了一些很难的词语，终于把北京代表队拉下了赛场。 场上到了赛点，福建代表队的希望全部寄托在姜力玮身上，姜力玮成功写出了“妆奁”、“觊觎”等高难度的词语，一路过关斩将，眼看要问鼎冠军了，可是最终还是惜败于“郓城”一词（评委说这词在《水浒传》中多次出现过，不知姜力玮看过《水浒传》没有？）。这时，我们家里一片叹息声、叫苦声，全家人都站了起来，再也坐不住…… 看了“汉字听写大赛”，我大开眼界，学到了很多知识，也深深地领略到了中国汉字和中国文化的深奥和魅力，同时感到自己的知识是那么的浅薄。 我一定要不断加强学习，掌握更多知识，将来有机会我也要代表福建队去参赛。 7. 我们班的汉字听写大赛500字作文 在星期二的时候，我们学校开展了第一届汉字听写大会，很荣幸，我被选为了参赛选手。 到了五楼时，我们都跃跃欲试，不过，我心里还是很紧张。 比赛开始了，我发现每一个班的一号选手们的题还是很容易的，这使我松了一口气。轮到我时，我满怀信心地走了上去。主持比赛的老师说了“掩映”这个词，开始，我把“掩”写成了“演”。我正准备提交时，那位老师又说了这个词的意思，老师的提醒使我感觉不妙，在紧张之余苦思冥想，不过改来改去还是瞎蒙了。最后，只剩18秒了，我没有办法，只好交了。结果可想而知——我错了。接下来，我们班后面参赛的人竟接二连三的走下了台，像是被我传染了似的。最终，只剩下任柯柯一个人了。不过，她的意志真坚强，一直硬拼到底，代表班级赢了一个一等奖。 我们以为比赛已经完了，没想到竟然还有个“复活赛”。是任柯柯给了重活机会，我们幸存的选手又一次上了台，再次比赛。这次我可没被“刷”下来，而且拼到最后还得了个人一等奖。我好激动啊，也发现我们班的人全部跳起来了，那时，一颗悬着的心终于放了下来，我在大家的掌声和欢呼声中，自豪地走下了参赛场。 8. 汉字听写大会作文150字 汉字， 书写的文明传递，民族的未雨绸缪。 中国的汉字——博大精深；中国的汉字——历史悠久。《中国汉字听写大会》这个节目最近正在CCTV-10科教频道热播着。 对汉字情有独钟的我，当然不会错过这积累词语的好机会——每周五晚上，我都会准时收看这个唤醒我们提笔写字的节目。我们来想一想，为什么要举办这个节目？很简单，在电脑时代，我们经常提笔忘字，只记得键盘，却将笔杆忘怀。 可能，我们是找到了一个代替笔的替代品——键盘。手指轻轻一敲键盘，汉字便一下子蹦出来，那里还用得着提笔写字？这样，轻松，方便，快捷······可是，在我们使用替代品的同时，你是否注意到，你的汉字书写能力正在退化？你是否已经开始提笔忘字？一连准时收看了3场《中国汉字听写大会》，有几个词语给我留下的印象最深······第一个词语是“日冕”。 可能会有许多同学也和我一样没有注意到——“冕”的上半部分不是“日”，而是一个“冒字头”。要知道，这个字我写了无数遍了，却一直都在书写着一个错字。 那时候，我下决心：以后写字一定要注意细节！第二个词语便是“妖孽”。很佩服书写这个词语的同学，那么复杂的“孽”字都能完全正确地书写出来：上面一个“薛”，下面一个“子”。 看来，要想写好字，日常积累也是必要的。第三个词语是“蝉蜕”。 当主考官说出这个词语时，我脑中一片空白，因为我从来没有听说过这个词语，可当主考官将这个词语的意思解释出来以后，我就正确的书写了出来。由此可见，借助释义，我们就可以想象，就可以正确书写陌生的词语。 ······我爱你，中国的汉字！与听写大会同步写字的时候，我真不忍心将这一个个快活的精灵框在田字格中，我想让他们去舒展自己的身体；无拘无束在地去享受自己的欢乐；自由自在地去玩耍······汉字，本身就带着一股力量，它带着我，翱翔于远方。 9. 就《中国汉字听写大会》这一节目,写作文,如何立意 我们来想一想，为什么要举办这个节目？很简单，在电脑时代，我们经常提笔忘字，只记得键盘，却将笔杆忘怀。可能，我们是找到了一个代替笔的替代品——键盘。手指轻轻一敲键盘，汉字便一下子蹦出来，那里还用得着提笔写字？这样，轻松，方便，快捷······可是，在我们使用替代品的同时，你是否注意到，你的汉字书写能力正在退化？你是否已经开始提笔忘字？ 第一个词语是“日冕”。可能会有许多同学也和我一样没有注意到——“冕”的上半部分不是“日”，而是一个“冒字头”。要知道，这个字我写了无数遍了，却一直都在书写着一个错字。那时候，我下决心：以后写字一定要注意细节！ 第二个词语便是“妖孽”。很佩服书写这个词语的同学，那么复杂的“孽”字都能完全正确地书写出来：上面一个“薛”，下面一个“子”。看来，要想写好字，日常积累也是必要的。 第三个词语是“蝉蜕”。 当主考官说出这个词语时，我脑中一片空白，因为我从来没有听说过这个词语，可当主考官将这个词语的意思解释出来以后，我就正确的书写了出来。由此可见，借助释义，我们就可以想象，就可以正确书写陌生的词语。 10. 汉字听写大会观后感作文800安 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在，越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。 举办《中国汉字听写大会》的意义，不仅在于选拔出一个榜样式的“天才少年”，更在于倡导从小做起、从现在做起，从提高中小学生的汉字书写能力做起的价值观，向全社会倡导书写汉字，保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观，从而建立起一项意义深远的文化传承活动。 诗人余光中在《听听那冷雨》中说：“杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好，神州也好，中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象磁石般的向心力当必然长在。”中央民族大学历史文化学院教授蒙曼是本届“中国汉字听写大会”的学术讲解人，在向记者引用余光中上述话语时她激动不已：“汉字不仅仅是中国人交流信息的符号，更承载着我们民族的历史、文化和精神气象。一个个汉字，就是一个个微缩的中国人。汉字听写大赛在提升全社会对汉字的重视程度的同时，让汉字教育重回家庭、重回课堂，成就一代代不仅敲击键盘，也会挥毫泼墨，不仅有科学精神，也有人文理念的中国君子，真正做到书写的文明传递，民族的未雨绸缪。”

听党的话，跟党走，站对队，没问题。

你可以去专卖店扫一下二维码就可以在手机上下载了。然后在汉听比赛的时候就可以一起比赛了

目前发布前五期词汇：葳蕤、搴芳、翊赞、剀切、晒纳。以后的央一每周日晚八点播出的电视节目末尾，都会公布当期的焐热词汇。

这不是什么字，这个是听写大会的LOGO，能代表这个节目的标志，就像车标一样巧妙的把中国文字的偏旁部首组合在一起了

优学派里有好多种听写APP。

1.陕西省西安爱知初级中学代表队 e　36.国际联队 e2.四川省绵阳东辰国际学校代表队 i　35.广东省东莞市麻涌一中代表队 i　3.云南省云南大学附属中学代表队 d　33.澳门特别行政区中国澳门代表队 d4.江西省南昌市第二中学代表队g　33.西藏自治区拉萨市江苏中学代表队 g5.河北省沧州市第十四中学代表队 b　32.香港特别行政区中国香港代表队 b6.重庆市重庆市育才中学代表队 c　31.河南省濮阳市第三中学代表队 c7.湖北省黄冈市麻城市思源实验学校代表队 h　30.兵团新疆生产建设兵团第八师石河子市第十中学代表队 f8.吉林省长春市第一外国语中学代表队 f　29.台湾省中国台湾代表队 h9.浙江省嘉兴一中实验学校代表队 a　28.福建省厦门双十中学代表队 a10.天津市蓟县渔阳中学代表队 a　27.贵州省贵阳一中新世界国际学校代表队 a11.江苏省连云港市新海实验中学代表队 f　26.青海省西宁市第七中学代表队 f12.新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十三中学代表队 h25.山东省青岛市实验初级中学代表队 h12.广西壮族自治区广西大学附属中学代表队 c　24.内蒙古自治区包钢第三中学代表队 c14.上海市上海外国语大学附属双语学校代表队 b23.甘肃省兰州市第五十六中学代表队 b14.安徽省六安市寿县第三中学代表队 g22.宁夏回族自治区银川外国语实验学校代表队 g16.北京市北京市第十二中学代表队 d　21.湖南省常德芷兰实验学校代表队 d17.山西省运城市实验中学代表队 i 20.黑龙江省伊春市伊春区第八中学代表队 i18.海南省海南中学代表队 e19.辽宁省锦州市第八中学代表队 e注：1.本成绩以团体为准。2.上表加粗字体为晋级九强队伍。3.对于每场复赛的参赛队伍进行标号，a-i分别对应复赛1-9场。4.新疆队和广西队并列第十二，不分先后（下同）。5.上海队和安徽队并列第十四。6.澳门队和西藏队并列第三十三。7.本表为第二届中国汉字听写大会复赛分组的依据。8.本表数据由官网提供。

职务姓名简介裁判长刘丹青中国社会科学院语言研究所所长裁判张伯江中国社会科学院语言研究所副所长谭景春中国社会科学院语言研究所词典编辑室主任程荣中国社会科学院语言研究所词典编辑室研究员，《新华字典》11版修订主持人孟蓬生中国社会科学院语言研究所历史语言学一室（古汉语研究室）副主任，研究员 主考官　　郎永淳中央电视台新闻主播　　海霞郭志坚梁艳顾国宁李文静章伟秋文化嘉宾　　郦波南京师范大学副教授，硕士生导师蒙曼北京大学历史学博士，中央民族大学历史系副教授、硕士生导师张一清教育部语言文字应用研究所语言教学研究室主任康震北京师范大学文学院教授、博士生导师

【篇一】 　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家晚上好!中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明、体系都不曾具有的。对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始做的事情，但是随着生活节奏的加快，各种先进通讯技术手段的普及，越来越多的人渐渐会频繁出现提笔忘字的情况。当下的中小学生，包括一些大学生做得都很不好，不但字写得难看，有些常说常写的字写不出来，顾虑着到底是写三横还是两横、有没有那一撇这样的问题，迟迟下不了笔。。表面看，这是一些字的遗忘，其实是对汉字文化和书写重视不够，长此以往，势必会造成汉语文阅读和写作的困难，也会危及中华汉语文化的根基。不能否认，国人手写汉字的能力正在明显下降，人们却并不自知。也正是在这样的背景下，我校研究决定组织开展主题为“领略汉字魅力，感受文化精髓”的靖边四中首届汉字听写大赛，本次比赛总导演李晓莉老师表示，尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机，但对书写能力下降这一趋势应该及早警觉。 　　首先，参与“听写大会”的是八年级学生组成6支代表队，每对5名选手，所有选手通过初赛比拼闯入最后的决赛。 　　其次，“听写大会”的第一现场为答题现场，除选手外，还有一位主考官和三位裁判。主考官为李红老师，负责向选手宣读考题、字义、例句等。裁判评委是：康老师、谢老师、王老师，裁判将对考词的解释、读音、规范书写等方面做出说明，还有场外负责的所有老师。 　　下面宣读比赛规则：1比赛采用淘汰制，以班为单位组成参赛代表队，每支代表队每次选出一人参赛，书写正确的选手进入下一轮比赛，书写错误离开参赛队伍。2听写要求：考官朗读听写内容，选手在考官念完后，每位选手有20秒时间书写答案，并且必须用规范汉字工整书写。五人轮流出场，决出最终名次。3、台下同学们，在选手作答的过程中不能给予任何提示，否则视为自动淘汰。4、时间到后，主持人要求选手停笔时，就不可以再作答修改。 　　预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩!比赛正式开始：首先有请第一位选手准备第一轮听写。 　　1汉字，一门地道的中国功夫，其招术便是无以计数但变幻无穷的点、横、竖、撇、捺、挑、钩、折，中国的书法家、文学家将这门功夫*得炉火纯青，演绎得出神入画。 　　2汉字书法，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。 　　3汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。” 　　宣布比赛结果。 　　让我们以热烈的掌声，向此次听写比赛获得优异成绩的班级和同学们表示祝贺! 　　结束语：汉字，唱而成声，声声凯歌;写而成篇，篇篇华意。汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和*。中华文化光辉灿烂，屹立不倒，是长久的骄傲。通过今天的赛事，推进了汉字书写，领略了汉字书写的真谛和魅力，感受了中华文化精髓，使汉字书写的良好习惯引发全校师生关注，我们更应该弘扬和传承汉字文化，化解“汉字书写危机”，稳固中华文化的根基。我们是炎黄子孙，我们爱汉字，犹如爱我中华。靖边四中首届汉字听写大赛到此结束，老师们、同学们再会。 　　 【篇二】 　　尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们： 　　大家下午好! 　　汉字是中华文明的标志，又是传承中华文化的工具。中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更蕴藏着深厚丰富的文化意蕴， 　　对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写?“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。 　　为引导学生领略汉字魅力，传承华夏文明，提高学生的语文素养，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,今日，王庄集镇联校举办首届“中国梦.汉字情”汉字听写大赛。 　　首先请允许我介绍出席本次活动的校领导，他们是：刘校长、唐校长、孙校长担任本次比赛的评委老师，来自联校的郝洪振校长、来自孙庄小学的张守忠校长、来自马厂小学的韩素英老师、来自中心小学的赵春婷老师。出题人：孙晓红老师 　　让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------ 　　参加本次比赛的选手是，各校经过层层选拔出的比较优秀的五年级学生，在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平!赛出好成绩! 　　我们的活动能有效开展还应该感谢“诺亚舟优学派”的大力支持。谢谢你们。下面宣读比赛规则： 　　每个选手在规定时间内听写两个2字词语和一个4字成语。每次听写时间为1分钟，分三次进行。 　　首轮比赛结束收。所有成绩排队，取前10名进入决赛，后14名学生成绩为优秀奖。 　　第二轮比赛由前十名学生依据编号由小到大排列，分粗进行比赛。 　　第二轮结束后，所有选手成绩一字排队，取前五名进入决赛，后五名学生成绩为二等奖。 　　第三轮比赛由第二轮前五名学生进入淘汰赛。依据听写结果出现错误直接淘汰，反复进行，淘汰3人结束比赛，被淘汰3人为一等奖，剩余2人为特等奖。 　　汉字是有着鲜活生命的你我他。中国梦汉字情，。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。各位老师、各位同学，下面我宣布，比赛正式开始! 　　首先有请第一轮第一组1----4号选手就位，请第二组5----8号同学做准备!下面比赛正式开始，请问选手事否准备就绪? 　　下面，请出题人出题。 　　出题人 　　请选手听题：(第1个词) 　　“____”(词语)解释词义，再念一遍词语“____” 　　请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题) 　　主持人 　　下面请评委打分 　　请出题人出题(第2个词) 　　u201eu201e 　　(3词结束后) 　　先请各评委统计选手的听写总成绩。 　　请评委依次对选手的书写进行点评。 　　(选手离席台下等待) 　　主持人 　　下面有请第二组5---8号选手上台。请问选手准备好了吗? 　　请出题人出题 　　u201eu201e 　　比赛结束后宣布进入第二轮晋级赛的同学名单。 　　前10强出现后流程 　　——附详细解说词 　　现在种子选手已经出现，我们的比赛进入到精彩的冠军争夺战。 　　首先我们把最热烈的掌声送给这几位选手，他们分别是： 　　(选手号码及姓名) 　　我们此轮将进行3个词语的听写，并且难度也会有所提高，请选手认真听题。在比赛中，一个小小的疏忽就会让选手和前五强失之交臂。不过我们这几位小选手们一路过关斩将站在这里，已经是我们的骄傲了，无论输赢，都是最棒的。让我们为他们加油助威! 　　下面，比赛正式开始，请出题人出题。 　　出题人 　　请选手听题：(第1个词) 　　“____”(词语)解释词义，再念一遍词语“____” 　　请问选手还有疑问吗?请选手做答(点出题) 　　主持人 　　下面请评委评判：1号选手、2号选手、3号选手、4号选手 　　下面请出题人出题(第2个词) 　　u201eu201e 　　(3词结束后) 　　下面，请计分员统计选手的听写总成绩。 　　请评委对选手进行笔顺和美观程度的点评。 　　现在这__位选手的分数已经算出来了，我们请出下一轮选手继续进行听写。 　　(结束语)汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。今天的汉字书写比赛到此结束，谢谢! 　　 【篇三】 　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 　　大家下午好! 　　(男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来! 　　(男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。 　　(男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气! 　　(男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则： 　　本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。 　　第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。 　　第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 　　第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 　　(女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。 　　对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。 　　(男)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的汉字进行判定。 　　(合)各位老师，我们宣布第一轮比赛正式开始，(男)有请各小组1号选手上台： 　　下面我来宣读第一(二)轮比赛的成绩—— 　　第一组： 　　第二组： 　　第三组： 　　第四组： 　　第五组： 　　第六组： 　　(男)下面我来宣读本次比赛的成绩— 　　第一组： 　　第二组： 　　第三组： 　　第四组： 　　第五组： 　　第六组： 　　(女)下面我来宣读本次比赛最终获奖情况： 　　荣获“三等奖”的是： 　　荣获“二等奖”的是： 　　荣获“一等奖”的是： 　　(合)让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。 　　(男)如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;(女)如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。 　　(合)虽然比赛时间有限，但希望老师们能够从本次大赛中领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝老师们工作顺利!阿克苏市第十中学首届教师汉字听写大赛到此结束，我们明年再会!

①体味中华文化源远流长，博大精深。文字是中华文化的基本载体，汉字是中华文化源远流长的见证，为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用。②增强人们对中华文化的认同感和归属感。传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”。③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。有利于继承和发展中华民族优秀的传统文化。④文化对人的影响来自特定的文化环境。健康的文化环境有利于提高国民的科学文化修养。⑤有利于发挥大众传媒面向大众传递信息的强大功能，成为交流传播中华文化的主要手段。 试题分析：本题知识限定不明确，题目类型意义类，问题指向举办中国汉字听写大会电视节目的意义。解读设问，本题可以从三个方面进行分析，即文化自身、文化对人的影响、大众传媒。文化自身可以从中华文化、传统文化、文化的继承与发展三个方面进行解读，即体味中华文化源远流长，博大精深，文字是中华文化的基本载体，汉字是中华文化源远流长的见证，为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用；增强人们对中华文化的认同感和归属感。传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，中华民族独特的文化基因，“使我们成为我们”；文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。有利于继承和发展中华民族优秀的传统文化；从文化对人的影响角度，文化对人的影响来自特定的文化环境。健康的文化环境有利于提高国民的科学文化修养；从大众传媒的角度，有利于发挥大众传媒面向大众传递信息的强大功能，成为交流传播中华文化的主要手段。

1. 汉字听写大会的800字作文 当社会随着科技的发展越来越科学的时候，我发现人们的生活逐渐被各种科技产品所代替：出门不用走路，有摩托车、汽车等；做饭不用烧柴，有煤气、天然气等；汉字不认识可以上网查……科技在给我们带来便利的同时，我们原本熟稔的本土文化却在慢慢淡出视线，直至消失殆尽。 汉字是我们中国人最为重要的发明，它方便了我们的生活，使我们的文化得以源远流长，由此而诞生的书法也千变万化，甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书伴随古老的中国走至今天，直至演变成中国符号。但是，科技的发展，特别是电脑的普及，汉字书写慢慢在我们的生活中退化。中国引以为豪的书法慢慢丢失。 电脑是汉字的最大杀手。以前，我们不懂的字词，我们可以查字典，然后用手书写，以增强记忆；跟远方的亲朋好友交流，要用书信的方式；写书写论文等都是用笔书写。可是，电脑的普及，这一切全都变了，所有的用笔书写的东西全都可以在键盘上代替。汉字，你还会多少？ 最近，央视开播了一档以听写汉字为主的节目——中国汉字听写大会。在这档节目里，主持人报的这么多字词，全中国有多少人可以写下来？我看没几个！许多人在收看这个节目的时候，也跟着参赛选手一起写，但是却屡屡被拦住！作为一个中国人，连自己的文字都不能正确书写，我们还有什么资格说自己是龙的传人？有什么颜面屹立于世界之林？ 我们整天上网，做什么事都依赖网络！我们曾经引以为豪的民族瑰宝，全都被束之高阁！而外国人却在狂热地学习着它们，有很多人比我们写得好得多！我们难道不为之汗颜？ 汉字是中华民族智慧的结晶，是传统文化的传承！作一个中国人，汉字书写不该丢失！不要等到中国文化在异国风起云涌的时候，我们却丢失了自己！ 2. 记一次中华汉字听写大会作文700字 记一次中华汉字听写大会 昨天晚上8点我看了《中国汉字听写大会》，让我十分震撼。 这些和我们一样年纪的青少年，竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩。是啊，现在的社会是网络发展的年代，很少有人再去刻意记这些传承了5000年之久的中国汉字。 也没有一些e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333337616635人有着处处留心的好习惯，就连成人面对这些汉字也是束手无策。而我每次在阅读一些课外书籍时，也总是碰到一些不会的字，也许有人会查字典想办法认识它，也许有人会像我一样对这些字不以为然。 不认识几个字又不会影响文章的主要内容，反正主要理解就行。查字典既浪费了我看书的时间，又很麻烦。 尽管我们都知道这种思想是不对的，可我的惰性总是会战胜我的理智。我知道你们的理由和想法一定是和我差不多的，可我告诉你这是克服养成的我也会好好改善。 古今中外的许多名人，就是有着积累的好习惯才成功的。例如说李时珍，他每天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识，记载在他自己写的一本书本草纲目里。 正是因为他的积累，他才记入了中国的史册，永远地活在现代人的心中。 就名人也需积累，更别说我们小学生了。 我们现在不应该再保持懒惰的性子，应该善于积累，积累的多了，自然做什么事都得心应手。《中国汉字听写大会》的冠军一定是平常积累知识最多的，也有人为输找客观理由，其实都是错在积累罢了。 观《中国汉字听写大会》让我学会了积累，让我爱上了文字。使我受益匪浅，我建议大家也一起去看《中国汉字听写大会》，相信你们一定也会有收获。 3. 记一次中华汉字听写大会作文700字 记一次中华汉字听写大会 昨天晚上8点我看了《中国汉字听写大会》，让我十分震撼。 这些和我们一样年纪的青少年，竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩。是啊，现在的社会是网络发展的年代，很少有人再去刻意记这些传承了5000年之久的中国汉字。 也没有一些人有着处处留心的好习惯，就连成人面对这些汉字也是束手无策。而我每次在阅读一些课外书籍时，也总是碰到一些不会的字，也许有人会查字典想办法认识它，也许有人会像我一样对这些字不以为然。 不认识几个字又不会影响文章的主要内容，反正主要理解就行。查字典既浪费了我看书的时间，又很麻烦。 尽管我们都知道这种思想是不对的，可我的惰性总是会战胜我的理智。我知道你们的理由和想法一定是和我差不多的，可我告诉你这是克服养成的我也会好好改善。 古今中外的许多名人，就是有着积累的好习惯才成功的。例如说李时珍，他每天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识，记载在他自己写的一本书本草纲目里。 正是因为他的积累，他才记入了中国的史册，永远地活在现代人的心中。 就名人也需积累，更别说我们小学生了。 我们现在不应该再保持懒惰的性子，应该善于积累，积累的多了，自然做什么事都得心应手。《中国汉字听写大会》的冠军一定是平常积累知识最多的，也有人为输找客观理由，其实都是错在积累罢了。 观《中国汉字听写大会》让我学会了积累，让我爱上了文字。使我受益匪浅，我建议大家也一起去看《中国汉字听写大会》，相信你们一定也会有收获。 4. 汉字听写大会观后感作文800安 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。现在，越来越多地人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。如果未来几代人汉字书写能力持续普遍下降，文明传承的品质就会形成缺损。 举办《中国汉字听写大会》的意义，不仅在于选拔出一个榜样式的“天才少年”，更在于倡导从小做起、从现在做起，从提高中小学生的汉字书写能力做起的价值观，向全社会倡导书写汉字，保护汉字的意识，倡导爱汉字、爱汉语、爱中国文化的价值观，从而建立起一项意义深远的文化传承活动。 诗人余光中在《听听那冷雨》中说：“杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好，神州也好，中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象磁石般的向心力当必然长在。”中央民族大学历史文化学院教授蒙曼是本届“中国汉字听写大会”的学术讲解人，在向记者引用余光中上述话语时她激动不已：“汉字不仅仅是中国人交流信息的符号，更承载着我们民族的历史、文化和精神气象。一个个汉字，就是一个个微缩的中国人。汉字听写大赛在提升全社会对汉字的重视程度的同时，让汉字教育重回家庭、重回课堂，成就一代代不仅敲击键盘，也会挥毫泼墨，不仅有科学精神，也有人文理念的中国君子，真正做到书写的文明传递，民族的未雨绸缪。” 5. 在殷墟的一次汉字听写大会600字作文 在今天，我迈着激昂的步伐，因为，我要参加汉字听写大会。 来到目的地，我发现了周祥和刘佳乐正在兴致勃勃的聊天，我对他们打了声招呼，于是就不禁聊起了天，正在我们都沾沾自喜时，裁判大声喊安静后，给我们介绍了规则，我们异口同声地说：“嗯！” 拿到纸后，我信心十足，但一看到别人胆怯时，我也不禁怕了起来。 开始了，机器“说”：“倒映！”一听这种简单到不能再简单的词语时，我捂着嘴，跺着脚，哈哈大笑，心想：“这么简单的词，看来我准备的‘魑魅魍魉"（chī meì wāng liǎng，指在山林里害人的怪物）、‘籀文"（zhòu wén，指大篆，易和‘皱纹"混淆），觱篥（bì lì，指中国古簧管乐器）等都白花时间学了！”一开始一帆风顺，到后来，我的笑声戛然而止：“咦，这fēng yuèXX怎么写来着？”正当我在检查时间冥思苦想时，老师一句“考试结束。”让我被陨石“咣！”的一声坠落下来，我垂头丧气得离开考试场地，连考完做游戏都闷闷不乐，当分数算完时，我心已经要破碎了，当老师报出我的名字时，我心中的“不快乐阴影”瞬间被烟消云散，“幸福指数”提高到100%，我欢呼雀跃、欣喜若狂得飞奔到领奖台对我的奖状又是亲又是抱，喃喃自语：“啊，谢天谢地！”，随后，老师又逐一报出许多人的名字，教室顿时沸腾起来了。 6. 老师故意听写的作文 今天，四年级一班的张老师给我们上了一节作文课。 在课上，老师给我们听写了一次。说到听写，大家都自信满满，但一说到听写名字，同学们都议论了起来，有的说：“听写名字，我保证每个都行。”有的说：听写名字啊！我还没准备好呢！”还有的说：“听写就听写，我不怕！” “第一个”，张老师开始念了，我有点紧张，不知道要写谁的名字，“夏钦天”。全班同学都“咯咯咯——咯咯咯——”地一阵狂笑，连夏钦天自己也笑个不停。“第二个，贾璐瑜”，这次笑得更厉害了，又是拍桌子又是拍手。当张老师念到“第四个，瞿源”时，同学们的嘴都成了O型，下巴拖到了桌子上，有的皱了皱眉头，有的咬起了铅笔，还有的开始抓头发。 听写完之后，什么“夏青天”、“甲路鱼”、“中羊风帆”都聚在这里，同学们看了之后，笑的都合不拢嘴了。 班级是我们的第二个家，家中的伙伴我们永远不能忘记，他们会成为我们童年中的一段金色记忆。 7. 作文800字百度文库总有一次惊喜 有一颗心，它能让人转悲为喜；有一个情，它能让人独有情钟；有一句话，它能让人破涕为笑；有一个动作，它能让人绽放笑容——惊喜啊！源于执着之心的你啊，是那样能变戏法地讨人爱，谁能不爱惊喜？ 惊，惊奇；喜，喜悦，只有经历过痛苦的人才知道惊喜的甜蜜，只有经历过失败的人才知道惊喜的意义。 谁不想得到惊喜？ 这对于别人来说，是件微不足道的小事，但对我而言，那件事是多么有意义，我用自己的执着之心换来了一份礼物——惊喜——刚进入三年级，我一点儿也不适应新的一切，新老师，新同学，新书本……面对一张张面无表情的脸，我也不大想把心思投入到学习中，只顾着课间帮老师干活，课上想些其他的事。 “恶”有“恶”报，当我们第一次听写时，我由于没有认真复习，老师念一个词，我就不停地抓耳挠腮，装作思考的模样。 我的心沸腾了起来，眼泪即将滚出眼眶，我的天哪，难道我要拿着一张零分听写纸回家被骂吗？我翻开语文书，趁他们不注意时，我就抄上去，呃……老师念了很多词，我都没跟上。在第二天，老师公布了听写纸的成绩，我错了6个字。 “呼……”我松了口气，大家的分数都不算好，可“胜利”后的我越来越不安。回到家之后，我开始用心学习。 功夫不负有心人，我在历经“千锤百炼”之后第一次证明“练完功”后的效果。我没有作弊，用属于我自己的实力轻而易举地全对。 即使没人表扬我，但我依然没退缩，特别开心，这真是好大一个惊喜！ 在惊喜的鼓舞下，我像一个齿轮在永无休止地前进着。我曾几次抱怨这一切，但是为了更大的惊喜我又发奋前进，前进之后迎来的，不仅是一份惊喜，也是胜利。 在这一场像战争，似竞争，如斗争的“比赛”中，我开心，我高兴，谁能与我共同分享这来之不易的喜悦呢？ 心惊胆战成为惊，十豆一口成喜悦。浴火重生又站立，迎接光明不可待，遥想最初来耍赖，忐忑不安又加力，欲把伤感作伤心，举头四仰炼人才，深山风林走出来，光阴似箭展眼前，功夫不负有心人，心情大好更努力。 惊喜，苦之后的甜；惊喜，伤心之后的乐；惊喜，摔倒之后的站立；惊喜，黑暗之后的光明——惊喜，惊之后的喜。来到这个世间是一场惊喜 当朦胧的双眼看见一个五彩缤纷的世界，看到许多新鲜奇怪的玩意儿，看到疼爱自己的爸爸妈妈，看到许许多多令人振奋的事物，感受到好多爱的滋润和关怀的暖意，享受片刻宁静的喜悦和美仑美幻的境界，开始新的旅途，怎么会不惊喜呢？ 离开这个世界又是另外一个惊喜 当满足而又开心地闭上双眼，离开这个曾经给过自己快乐或悲伤，幸福或哀痛，体验或失去的城市，那时你会发现这个世界是多么美妙，给予自己的精神享受是多么充实，你会感谢上苍赐给你一个丰富多彩的人生，你会惊叹当初的迷茫和怨天尤人，你会悔恨当初的错过和不经意，于是，你又会感到无比的惊喜！ 健康得享受每一天是一次惊喜 用平和的眼光对待生活，用理解的心态对待每一份快乐，你能每天惊喜地对这个世界说：“我很健康”你会发现这个世界多么美好，四周围的一切都那么有趣和富有生机，你会觉的生活好幸福，让你感动一种向上的动力，于是，在惊喜的中你度过了自由的一又一天 偶尔生场小病又是一回惊喜 这时你会发出无奈的叹息，感觉再美好的事物也有垂头的一天，但也不忘听见病魔在张龙舞爪地想你发出挑战，还用蔑视的眼光看待你，认为你会一蹶不振，而你，会勇敢地站起来，自信地对自己说，我一定要好好生活，生了病就应该马上好起来，等你康复痊愈，你会惊喜当时对自己的“豪言壮语”，你难道不会惊喜吗？ 享受成功的喜悦是一下惊喜 当你通过自己的汗水和努力，终于达到理想的境界，当然是惊喜万分咯！当你回首过去辛酸的路程，记忆从前艰难的旅途，你会发现在你身边，有许多帮助你，关心你，牵挂你的亲朋好友，你会感谢他们的爱，会感到无比的自豪和成就感，你会为大家的不懈努力而感到惊喜。 面对失败的灰暗又是一段惊喜 在攀向崖顶的途中，一不小心跌落山谷，也许被挂在半山腰，又也许返回了原处，之前的努力都白费的时候，你会仰望山顶，发现它离自己还有好长一段距离，发现之前所走过的路程只是一小步而已，对于整个过程来将，仅仅沧海一粟，你会更加奋发努力，你做到了，惊喜吗？ 结交一个新朋友是一点惊喜 朋友是每个人爱与被爱的心理需求，你会体验到人与人之间不全是生疏和冷漠，而是心与心的距离，记起这样一句话“海内寸知己，天涯若比邻”当你自豪得结交一个又一个新的朋友，相信你会对这句话有更深的体验，于是，你不胜惊喜！ 失去一个老朋友又是一些惊喜 结交多年的老朋友离你远去，自然会感到难过和惋惜，同时，你也会反省，会自责，会想到自己的缺点和不足，会为以后与朋友融洽相处的经验立一块里程碑，使你更好地懂得“交友守则”，更好地面对人情世故，处理生活的琐碎，这难道不是惊喜吗？ 见到多年未见的老朋友是一味惊喜 分别多年，能够再次见面，人海茫茫竟能创造出如此多奇迹般的相遇，你会深切地体会到你们之间的感情坚固了很多，也升华了很多。不会再为一次吵嘴而不。 8. 初一作文《一次远足》800字 一次远足 今天是星期天，偶怀着十分激动的心情出远门，我想：我终于要出远门咯。我的心情那是相当的激动，很激动，非常的激动，无比的激动，我觉得我获得了自由。为什么我会这么说内，那是因为这个星期那个天杀的张老师，还有那个吴老师，特别是物理，数学，语文老师，他们都很烦，一个星期都布置作业，而且更令人惊讶的是他们每天都布置作业，还有更更另人惊讶的是他们每天都布置很多作业，是很多很多，多如水分子，铁原子。好了，咱们继续说这个张老师，张老师是Who？一个人，而且是一个男人，而且是一个很胖的男人，而且是一个很胖的并且戴着眼镜的男人，他的眼镜贼帅，没法用语言形容，So我就没不用语言形容了。还有更重要的是这货有口臭，每次我在她一米以内的范围，都会问到。那味道-----没法形容，贼难闻，不闻不知道，一闻臭到爆。好了。咱们再来说说这个吴老师吧，吴老师是谁？班主任是也。他教书那叫一个：猛，狠，毒，辣，血腥，暴力，简单，粗暴。还有就是他没口臭，还有就是他十分严厉，不，是严厉到爆了，每天上学都要背书，一周听写三次，三次啊，整整三次啊，也许有的读者就要问了，为什么三次就很凶啊，那你们可就戳了，只要你不过关，。哈哈哈哈哈，你就死球了，渣渣都木有了。恩，好了，The next老师：物理老师，那货可狠了，上课都骂人的，真是让我汗颜啊，是汗颜不已啊，万分汗颜啊。他布置的作业倒是比较的不多。下个老师就不说了，以免楼主偏题。 说到这里你就知道能够摆脱他们去远足的机会有多珍贵了吧。好了，言归正传，话不多说，少说两句。我想到这里热泪盈眶，泪水止不住的流，“苍天呐，您真是大大滴好人啊，我终于从集中营里跑了出来，这里有红花啊，这里有绿草，这里的生活真特么好。”我迈着大步向前走，一不留神看到了优美的风景：在前面的前面，是一座山，山上长满了植物，有红彤彤的花，有绿油油的草，还有高大结实的大树，树上有只鸟，鸟儿在唱着贼好听的歌曲，我是一个博览群书的人，知道这是它在求偶类。我又联想到我学过的一篇阅读：很多科学家为了研究鸟儿为什么能唱歌，于是残忍的解剖了他们，数目还不很少，数以万计啊。我得到启示：鸟儿之所以能唱歌，是因为他们到了青春期，求偶是在所难免的吗，广大科学家们要谅解啊，同是天涯沦落人啊。看完了鸟儿我又看到路边有不明生物，咦，那是啥子怪物，我鬼鬼祟祟的凑过去，原来是蚂蚁搬家啊，我还以为是啥子雷，切，浪费我表情。不过我是一个初中生，按理来说还是到了青春期：有好奇心理。于是我猥琐蹲在草丛边，猫着眼睛瞅着蚂蚁搬家。哈，这只蚂蚁长得太猥琐，看本大神灭了他，于是乎，本大神欣然走上前去，送它去见耶稣了。我脸不红心不跳的走回草丛边，我又继续猫着眼窥视着蚂蚁，突然，我感觉我犯了错误，由于我弄死了那只小蚂蚁，蚂蚁队乱了。我后悔了，不过转脸一想，既然都乱了，何不好人做到底累，于是我再次厚着脸皮去解决了余下的蚂蚁。之后来一只我灭一只，但是后面的蚂蚁还是源源不断的来，我被震惊到了，他们是日本的神风敢死队？但是我又想我这样是不是太残忍了。我又再次转脸一想，虽然很残忍，很爆腻，But吾like。So我继续做着残忍的事情。Time goes by,and我也许该回家了。So 我回家了，但是我还担心我会不会做噩梦啊，我很害怕。晚上，我果然做梦了，不过没梦到蚂蚁，却梦到了我没写完作业，被老师扁的场景。第二天我果然被老师扁了。 经过这件事，我明白了，多行不义必自毙，蚂蚁不是好欺负的，你弄他，他会打小报告，告诉你老师的。 致楼主的话：纯手打，非摘抄。 9. 一篇800字作文 这个故事其中想体现的是“勤能补拙”。我给一篇找的相关文章，你在其中穿插点老鹰和蜗牛方面的内容即可： “成功之花，人们只惊异它开时的明艳，却不知当初它的芽，浸透了奋斗的汗泉，洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章，我深受启发。这句话像火花一样，闪耀在我心中。 成功，这是一个多么令人神往的字眼，可是成功的秘诀到底在哪里呢？爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：W=X+Y+Z，即：成功等于艰苦劳动，正确的方法及少说空话的和。这也正是爱因斯坦的成功之道。我认为，这三个条件艰苦的劳动，“勤”是首要条件。因为勤能补拙。 爱因斯坦小时候也不是超人的“天才”，甚至有人说他是一个“笨蛋”。可是促使“笨蛋”，成为“天才”的，不正是这个“勤”字吗？爱因斯坦深信天才出于勤奋，他用勤奋去弥补自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题，他比别人多花了几倍时间，终于用汗水浇开了成功之花，为科学技术的发展做出了巨大的贡献。 对于“勤能补拙”， 我也有深深的体会。我在英语培优班里有个同学叫李佩，我俩一样大，经常在一起玩。人家说我比她聪明，平时背一篇英语课文，我总比她先会背。背完后把书一 扔，就算完事。李佩却拿着书一直在背，直到彻底背熟为止。结果，老师每次检查背诵，她的分都比我高。刚开始报听写，我每次正确率都比她高。后来，她对我 说，她一定要听写水平提高。我不相信她听写有多大的进步。但她不管这些，一天背五个单词。经过一段时间的努力，她的听写水平果然提高了。上次听写比赛，她 超过了我，获得了第一名。 这使我认识到：“勤能补拙”是一条颠扑不破的真理。我们每一个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙，用汗水浇开那绚丽的的成功花朵。 写作团队

是字面意思？

说是听写大会，其实还是国人对中国文化的一种回归我自己想的比较深，我认为现在中国人民族自信心缺失严重，张口闭口中国人就是渣，中国人没素质，这些话还是我们的同胞嘴里说出的。政府以前觉得只要GDP上去素质也就上去了，结果发现好像素质更低了，他们也开始反思。不论是听写大会还是舌尖，都是让我们自信心回归的一个东西。

（1）①文化对人的影响潜移默化、深远持久。举办“中国汉字听写大会”使人民群众接受深刻的文化熏陶，产生了广泛而深远的影响。（4分）②文化塑造人生，丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。举办“中国汉字听写大会”有利于全面提高国民素质。（4分）③汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志。举办“中国汉字听写大会”对书写中华文化，传承中华文明，继承、发展和弘扬中华优秀传统文化起着重要作用。（4分）（2）①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的，矛盾主要方面起着主导作用，规定着事物的性质。我们应该看到科技进步对民族文化发展的积极的作用是主流，汉字书写能力退化是支流。不能因为出现汉字书写能力退化问题否定、排斥科技成果对民族文化发展的积极作用。（7分）②矛盾主次要方面相互依赖，在一定条件下会相互转化。在科技发展过程中我们不能忽视汉字书写能力退化问题，要加强解决汉字书写能力退化问题的创新研究，促进汉语言文化、中华民族文化的发展进步。（7分） 试题分析：（1）该题以“中国汉字听写大会”的播出引发全国民众书写汉字的热潮为材料，考查学生对所学文化生活知识的熟练掌握和灵活运用。举办该活动的意义，可以从文化对人的影响、文化塑造人生、汉字与中华文化的关系等角度加以分析阐释。（2）该题以科技进步与汉字书写能力退化的矛盾为材料，考查学生对所学哲学原理的理解和运用。二者存在矛盾，故需要选取矛盾相关原理分析。它们的关系可以运用矛盾的主要方面和次要方面的关系原理解释，从矛盾主要方面决定事物的性质和矛盾的主次方面在一定条件下相互转化两个角度进行回答。

当年的中国好声音很厉害的，而且又经常争抢黄金档，后来虽然唐德和灿星闹掰了，但是听写大会没有趁机发挥，导致新歌声一炮而红，等唐德灿星和解之后，啥都晚了

nm吃饱撑着了，一辈子用不着的词，古董挖出来干什么，一群脑残的神经病

能让学生进一步了解中国汉字的博大精深，学校出来的学生，如果能力很高，那个学长就会很出名了。

C 试题分析：①错误，夸大了民族文化的作用，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存发展的精神根基。但是不是决定作用；③错误，汉字是中华文化的基本载体，该选项混淆了文字和汉字的区别；材料中主要强调了传承民族文化和传统文化，体现了传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，选C。

D 试题分析：根据材料中的“在游戏中学习汉字知识，在学习中领略汉字之美”可知，《中国汉字听写大会》有利于占山中华文化的博大精深，提升人民群众的文化自觉与自信，故题肢①④正确；题肢②③与题意没有关系，排除；故答案选D。

C 试题分析：文化传承的方式、途径、手段有很多，大众传媒是现代文化传播的主要手段，①“必须”过于绝对，说法错误；汉字是中华文化的基本载体和重要表识，③说法错误；举办汉字听写活动，在游戏中学习知识、领略汉字之美，感受文化的熏陶；借助电视媒体传播中华文化，感受汉字魅力，说明推动文化的发展离不开传承形式的创新，②④说法正确。该题选C。

1. 订正听写反思作文400字 考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数第二），老师把试卷发 了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养 成良好的学习习惯。 首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这 也许和其他一些学习技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相 似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习。平日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做 了。我终于明白：其实，平时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸 取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学习的技巧在于不断的练习，生活中，我要多多加强自己的练习和复 习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。 2. 小学六年级听写大赛作文400字 近年来，越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大赛》。本电视节目形态设计研发者的关正文说：“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛，从1925年延续至今，一代代孩子参加，成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。我们的汉字那么美，传承又那么重要，我们也应该有这样的活动。”为此，我们北关示范小学在2013年12月17日这天下午，我校举办了一场别开生面的中国汉字听写大赛，主题是《感受汉字魅力，传承中华文化》。 赛前—— 上个星期四，在老师严格的选拔下，选了五名生字错的最少的人来代表班级参加学校组织的汉字听写大赛，其中就有我的身影。听到这个消息，我心中激动万分，心想：我要珍惜这次的机会，为班级献出自己的一份力量，为班级争光！ 于是，我开始努力的把所学过的生字记了一遍，即使是十分好写的字也不放过，因为这关系到班级的荣辱，不能给班级丢脸！ 赛中—— 比赛这天终于来到了，我怀着忐忑不安的心情来到了比赛场地，在上面等待主考官对我们所积累的进行“考核”在这之前，我默念着那句话：一定不要紧张！一定要发挥出自己真正的水平！绝对不能辜负老师、同学、亲人们的期望！ 到我上场了，虽然我之前心中一直告诉自己不要紧张，可心却不由自主的加快了，写字的手不由的颤抖了起来，字也越来越写的不规范了。时间越来越少，终于写的满意了，“好，提交！”。看到台下的裁判举起“正确”的牌子我心中的一块大石头终于落地了。我长舒了一口气，然后快步走回自己的位置。 第三轮比赛开始，又到我上场了。我健步朝书写台走去，当听到主考官念到“雾凇”这个词时，我心中窃喜，心想：这个词真简单。写着写着，突然脑子“短路”，“糟！凇字咋写！算了，写上‘松"字试一试吧”于是我抱着试一试的心态提交了，可心中知道，这个字肯定不对。果然，我失败了，离开了台上。 赛后—— 虽然我失败了，可我不甘心，我一定要在下次的听写大赛中更加努力，取得一个优异的成绩。 这场“汉字听写大赛”既提升了学生传承发扬汉字文化的信心，同时有力地扩大汉字文化的影响，它是一场全体学生参与的文化大餐，更是一种可贵的开拓和创新。让学生体会到，汉字是一门艺术，如果用的好，会达到妙笔生花，会使文章更生动，更形象。 望采纳 3. 汉字听写大会作文450字 在今天，我迈着激昂的步伐，因为，我要参加汉字听写大会。 来到目的地，我发现了周祥和刘佳乐正在兴致勃勃的聊天，我对他们打了声招呼，于是就不禁聊起了天，正在我们都沾沾自喜时，裁判大声喊安静后，给我们介绍了规则，我们异口同声地说：“嗯！” 拿到纸后，我信心十足，但一看到别人胆怯时，我也不禁怕了起来。 开始了，机器“说”：“倒映！”一听这种简单到不能再简单的词语时，我捂着嘴，跺着脚，哈哈大笑，心想：“这么简单的词，看来我准备的‘魑魅魍魉"（chī meì wāng liǎng，指在山林里害人的怪物）、‘籀文"（zhòu wén，指大篆，易和‘皱纹"混淆），觱篥（bì lì，指中国古簧管乐器）等都白花时间学了！”一开始一帆风顺，到后来，我的笑声戛然而止：“咦，这fēng yuèXX怎么写来着？”正当我在检查时间冥思苦想时，老师一句“考试结束。”让我被陨石“咣！”的一声坠落下来，我垂头丧气得离开考试场地，连考完做游戏都闷闷不乐，当分数算完时，我心已经要破碎了，当老师报出我的名字时，我心中的“不快乐阴影”瞬间被烟消云散，“幸福指数”提高到100%，我欢呼雀跃、欣喜若狂得飞奔到领奖台对我的奖状又是亲又是抱，喃喃自语：“啊，谢天谢地！”，随后，老师又逐一报出许多人的名字，教室顿时沸腾起来了。 4. 一堂有趣的听写大赛课400字作文 今天早自习时班主任老师给我们听写，我写的时候就有点恐惧，心中无限的害怕。因为昨天我写作业写到很晚，妈妈听写时我错了七个字，老师规定错四个字就不及格了，何况我错七个呢！一会儿，老师念到：“酵母”，糟糕，“酵”字我忘记怎样写了，我心急如焚，我暗暗告诫自己：“不要慌！不要慌！”慢慢地我紧张的心情缓解了下来，“想起来了！”。一会儿，我又遇到麻烦了，快听写完时，“急躁”的“躁”字我有些拿不准，我心乱如麻，心想：“如果其他再有错的字可怎么办呢？”我忧心忡忡的把卷子交上去。 一节课过去了，老师也没说我的听写合不合格。的提心吊胆、忐忑不安，心中老是有二个小人在争吵，一个说“你要有信心，要相信自己，不要总觉得自己听写不及格。”另一个说“你想想吧，你的听写十之八九不合格，赶快想法儿怎样瞒住家长，要不然又要受一场皮肉之苦。”时间还在过着。终于，老师说：“听写成绩下来了，我先念得一百分的。小红、蓝蓝、周泽坤-----” 嗨！太棒了！我心中顿时又惊又喜，忍不住笑出了声，我好想高呼呐喊，表示我心中的愉快！ 5. 汉字听写大会的作文,450字 近期，中央电视台开展了中国汉字听写大会的活动并录制在电视台上播放，这是一个提倡我们学好汉文化和写好汉字的好节目，我和爸爸妈妈都很喜欢看。 我们几乎收看了每一场比赛节目。比赛现场“高手”云集，“角斗”激烈，十分震撼人心，我们会跟着欢呼、激动，跟着伤心、甚至是流泪。 让我印象最深的还是复赛第四场的那场比赛。参赛队伍是福建、安徽、宁夏、北京四个代表队。 其中福建代表队是来自我们厦门双十中学的选手。比赛开始了，第一个上场的是双十中学的王鑫喆，可是非常遗憾他没能成功书写“扭捏”一词。 接下来选手们成功书写了璞玉、醍醐灌顶、束脩、诡谲、犁铧、尺蠖等难度较高的词汇。经过几轮激烈的PK，我们福建队被淘汰了四名选手，只剩下“帅哥”姜力玮一人，现场还有安徽队四人和北京队一人。 这时我们全家人都十分紧张，都为姜力玮捏着一把汗。接下来的比赛中，姜力玮面对1:4:1的处境，显得十分无助，但是他还是冷静听题，并且接连几次出色的发挥，写对了一些很难的词语，终于把北京代表队拉下了赛场。 场上到了赛点，福建代表队的希望全部寄托在姜力玮身上，姜力玮成功写出了“妆奁”、“觊觎”等高难度的词语，一路过关斩将，眼看要问鼎冠军了，可是最终还是惜败于“郓城”一词（评委说这词在《水浒传》中多次出现过，不知姜力玮看过《水浒传》没有？）。这时，我们家里一片叹息声、叫苦声，全家人都站了起来，再也坐不住…… 看了“汉字听写大赛”，我大开眼界，学到了很多知识，也深深地领略到了中国汉字和中国文化的深奥和魅力，同时感到自己的知识是那么的浅薄。 我一定要不断加强学习，掌握更多知识，将来有机会我也要代表福建队去参赛。 6. 作文我退步了400字 今天上午，语文课的时候，老师报给我们听写。听写好了，我的心里很紧张，很希望能有满分，但是，有几个要不要拼音，我还不知道。 中午，老师报了许多考得好的同学名字，我想：怎么会没有我？原本我还以为自己能考出好成绩，但是，这次没有念到的都算一般般了，我垂头丧气的望着课外书，下课后，我都在想，我考了多少分？我考了多少分？这几个字在我眼前不时地晃来晃去。我一直发愁，怎么都考不到120分满分呢！我觉得自己越肯定自己，没准就越差。哎！眼看自己的听写本上，又要多增加几个红色地线段，真实郁闷。 放学后，我们组的听写本发了下来，我快速地翻开我的听写本，看到了一个数字，那就是111分。但是，我这次是差了，我很想让自己在120分停留着。 我退步了！我退步了！正是因为自己对自己很有信心，有时候，往往会出错。我觉得一个人想进步难；退步简单。我觉得想有好成绩，第一关，就先付出；第二关，努力。第三关，收获、成功，这就是一个进步的渠道，进步是从一点点地进步。进步这两个字，说起来说都会说，做起来就没有那么好做了。退步，口头说着简单，做起来也简单，只要你不复习、预习，一定会退步。 我觉得我自己的退步与自己有关，因为每一次都以为听的是这个，有时候拼音没有写，分数被白白的扣掉了，我觉得很失望，我觉得我要改掉粗心这样老毛病，争取下一次能突出，考出很好的成绩，成绩好和坏，就和付出有关，有时候，一点点的错误，酿成了打错，所以，我们不应该让毛病围绕着我们，让毛病远远的离开我的身边，使自己不断进步。我虽然这次比上一次差了许多，心情不同，但是，只要你努力，没有你不会做的事情。相信进步也是一样。我需要加油！不要让退步这两个字在我心中有负担。 虽然我这次退步了，我相信，下一次不会了，我要像前进地方向走去。 7. 一次特殊的听写作文 你们老师平常听写都是写课文中的词语吧！可我们老师今天报的听写超乎你的想象，怎么回事？让我细细道来吧！当老师报出“王君？础笔保？颐蔷？袅耍？行┩？б槁鄯追祝骸袄鲜Γ？闼凳裁 ？”老师再重复了一遍，我没听错，的确报的是我同学王君？吹拿？郑？幌虬？值睦鲜？裉斐？挠质悄某鱿费剑“Γ？鲜Ρㄊ裁矗？倚词裁窗桑〉蔽颐切赐晔保？鲜Π淹？？吹拇鸢腹？汲隼础D羌蛑笔俏寤ò嗣牛？？姘俟郑∮行础巴踅鹫邸钡模？行础巴蹙？稹钡摹U舛 是什么意思呀？难不成有个叫王金的人要拆东西？同学们听后哈哈大笑起来，太有意思了！王君？锤鲎有。 秩春媚研囱剑？娌恢？浪？职治？裁匆？≌饷茨研吹拿？郑“第二个，胡嘉欣。”我们又笑了起来，真不明白老师为什么要让我们默写同学的名字。 不管了，写了再说。我们又一次进入欢乐的笑声中。 谁知道，我为什么要让大家默写同学的名字？”老师突然问我们，见我们没有声音，她继续说道，“我认为，记住同学的名字，才能更好地记住童年美好的时光。我们今天默写了比较难的同学的名字，记住名字怎么写，也是对同学的一种尊重。” 我们中国的名字奥秘真多呀！比如我吧！郭日成——日是爸爸妈妈希望我像日出一样雄伟，做什么事情都能成功。原来 名字里有爸爸妈妈对我们的期盼，也有深沉的爱，我决心要好好学习，不辜负她们对我的希望！这次特殊的默写，我永远不会忘记。 8. 听写的心情作文300子 今天早自习时班主任老师给我们听写，我写的时候就有点恐惧，心中无限的害怕。因为昨天我写作业写到很晚，妈妈听写时我错了七个字，老师规定错四个字就不及格了，何况我错七个呢！一会儿，老师念到：“酵母”，糟糕，“酵”字我忘记怎样写了，我心急如焚，我暗暗告诫自己：“不要慌！不要慌！”慢慢地我紧张的心情缓解了下来，“想起来了！”。一会儿，我又遇到麻烦了，快听写完时，“急躁”的“躁”字我有些拿不准，我心乱如麻，心想：“如果其他再有错的字可怎么办呢？”我忧心忡忡的把卷子交上去。 一节课过去了，老师也没说我的听写合不合格。的提心吊胆、忐忑不安，心中老是有二个小人在争吵，一个说“你要有信心，要相信自己，不要总觉得自己听写不及格。”另一个说“你想想吧，你的听写十之八九不合格，赶快想法儿怎样瞒住家长，要不然又要受一场皮肉之苦。”时间还在过着。终于，老师说：“听写成绩下来了，我先念得一百分的。小红、蓝蓝、周泽坤-----” 嗨！太棒了！我心中顿时又惊又喜，忍不住笑出了声，我好想高呼呐喊，表示我心中的愉快！

A 试题分析：汉字是中华文化源远流长的重要见证。央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》，通过这个节目可以学习知识、领略汉字之美，书写的文明传递。汉字的书写之所以引起人们的关注，是因为汉字汉字是中华文明的重要标志，为传承中华文明发挥了巨大的作用。②③符合题意，选A。文字是文化的基本载体，①观点错误，不选。④观点正确，但不能与题干构成因果联系，排除。

1. 如何快速听写一篇作文 首先能够清楚地表达思想、表达情感，然后把最好的文字表现在你这篇作文中，在这个基础上，如果能够有一些新奇的想法、或者说新颖的表达形式，可以适当使用.不能一味地去猎奇.章写的时候，应该写自己的真情实感和自己的观点.提倡写出‘人人心中皆有，人人笔下皆无"的东西.”只有自己经历过的事情，写出来才有真情实感.因为有这样的真情实感，写出来以后才是一个经过思考、经过经历得来的东西，这样的东西，才是生活当中很有价值的东西，写出来也才会赢得读者.选材快.低年段进行给予题材和自选题材的交叉训练，即进行范例教学和“小鸟学飞”的起步训练.从高年段起，培养审题准确，抓住中心，选材面宽，施选典型，定题新颖，开掘要深等能力. 其次，要求学生写题材日记.就是要学生把在一周中观察到的有意义的题材记录下来.每周由老师定时让生交流。 2. 怎样写《听写》这个日记 日记 2014年11月30日 晴天 星期天 今天，我们迎来了一年一度的百词听写. “叮铃铃 ”随着上课铃的打起，同学们的心被紧紧的揪在一起，我也不例外，因为现在我们要面临的就是这次百词听写.我既兴奋又紧张，兴奋的是我练了这么多天终于可zhidao以大显身手了，紧张的是，要是这次听写没听好，那我就辜负了我这么多天的练习.“内XX”只听见老师报出来的第一个词语竟是，我不会写的！怎么办？我的头皮隐隐发麻，手指紧紧攥住水笔，我以最快的速度在脑海中搜索着，急的像只热锅上的蚂蚁，急的团团转.“有了”！我终于想起来了！只见我 飞快容的把字写好后，迎接下一个词语的挑战.“XX”听到这个词语后，我心下的石头·终于落地了，这个词语我会写！就这样一节课的百词听写，在无比紧张压抑的气氛下结束了. 而此时的我，在心里暗暗祈祷，希望自己是100分。 3. 一次特殊的听写作文 你们老师平常听写都是写课文中的词语吧！可我们老师今天报的听写超乎你的想象，怎么回事？让我细细道来吧！当老师报出“王君？础笔保？颐蔷？袅耍？行┩？б槁鄯追祝骸袄鲜Γ？闼凳裁 ？”老师再重复了一遍，我没听错，的确报的是我同学王君？吹拿？郑？幌虬？值睦鲜？裉斐？挠质悄某鱿费剑“Γ？鲜Ρㄊ裁矗？倚词裁窗桑〉蔽颐切赐晔保？鲜Π淹？？吹拇鸢腹？汲隼础D羌蛑笔俏寤ò嗣牛？？姘俟郑∮行础巴踅鹫邸钡模？行础巴蹙？稹钡摹U舛 是什么意思呀？难不成有个叫王金的人要拆东西？同学们听后哈哈大笑起来，太有意思了！王君？锤鲎有。 秩春媚研囱剑？娌恢？浪？职治？裁匆？≌饷茨研吹拿？郑“第二个，胡嘉欣。”我们又笑了起来，真不明白老师为什么要让我们默写同学的名字。 不管了，写了再说。我们又一次进入欢乐的笑声中。 谁知道，我为什么要让大家默写同学的名字？”老师突然问我们，见我们没有声音，她继续说道，“我认为，记住同学的名字，才能更好地记住童年美好的时光。我们今天默写了比较难的同学的名字，记住名字怎么写，也是对同学的一种尊重。” 我们中国的名字奥秘真多呀！比如我吧！郭日成——日是爸爸妈妈希望我像日出一样雄伟，做什么事情都能成功。原来 名字里有爸爸妈妈对我们的期盼，也有深沉的爱，我决心要好好学习，不辜负她们对我的希望！这次特殊的默写，我永远不会忘记。 4. 关于“汉字听写大会”的作文怎么写呀 有趣的汉字听写大会 在今天，我迈着激昂的步伐，因为，我要参加汉字听写大会。 来到目的地，我发现了周祥和刘佳乐正在兴致勃勃的聊天，我对他们打了声招呼，于是就不禁聊起了天，正在我们都沾沾自喜时，裁判大声喊安静后，给我们介绍了规则，我们异口同声地说："嗯！" 拿到纸后，我信心十足，但一看到别人胆怯时，我也不禁怕了起来。 开始了，机器"说"："倒映！"一听这种简单到不能再简单的词语时，我捂着嘴，跺着脚，哈哈大笑，心想："这么简单的词，看来我准备的"魑魅魍魉"（chī me wāng liǎng，指在山林里害人的怪物）、"籀文"（zh u w n，指大篆，易和"皱纹"混淆），觱篥（b l ，指中国古簧管乐器）等都白花时间学了！"一开始一帆风顺，到后来，我的笑声戛然而止："咦，这fēng yu XX怎么写来着？"正当我在检查时间冥思苦想时，老师一句"考试结束。"让我被陨石"咣！"的一声坠落下来，我垂头丧气得离开考试场地，连考完做游戏都闷闷不乐，当分数算完时，我心已经要破碎了，当老师报出我的名字时，我心中的"不快乐阴影"瞬间被烟消云散，"幸福指数"提高到100%，我欢呼雀跃、欣喜若狂得飞奔到领奖台对我的奖状又是亲又是抱，喃喃自语："啊，谢天谢地！"，随后，老师又逐一报出许多人的名字，教室顿时沸腾起来了。 5. 汉字听写大会的800字作文 作一个中国人、草书，然后用手书写；跟远方的亲朋好友交流，我发现人们的生活逐渐被各种科技产品所代替，汉字书写慢慢在我们的生活中退化？ 最近。可是，我们还有什么资格说自己是龙的传人，是传统文化的传承，这一切全都变了、篆书！而外国人却在狂热地学习着它们。 电脑是汉字的最大杀手，科技的发展！许多人在收看这个节目的时候：出门不用走路，连自己的文字都不能正确书写，特别是电脑的普及；写书写论文等都是用笔书写，它方便了我们的生活，直至消失殆尽，有煤气？ 汉字是中华民族智慧的结晶、金文，但是却屡屡被拦住，所有的用笔书写的东西全都可以在键盘上代替！我们难道不为之汗颜！作为一个中国人。中国引以为豪的书法慢慢丢失，直至演变成中国符号、楷书，使我们的文化得以源远流长，你还会多少，有很多人比我们写得好得多，央视开播了一档以听写汉字为主的节目——中国汉字听写大会，我们却丢失了自己，也跟着参赛选手一起写，有摩托车！我们曾经引以为豪的民族瑰宝，要用书信的方式，做什么事都依赖网络。但是，以增强记忆、汽车等、隶书？ 我们整天上网，我们不懂的字词？有什么颜面屹立于世界之林？我看没几个。汉字、天然气等，我们原本熟稔的本土文化却在慢慢淡出视线，我们可以查字典，全中国有多少人可以写下来，主持人报的这么多字词；做饭不用烧柴。在这档节目里！不要等到中国文化在异国风起云涌的时候。以前。 汉字是我们中国人最为重要的发明当社会随着科技的发展越来越科学的时候、行书伴随古老的中国走至今天，电脑的普及；汉字不认识可以上网查……科技在给我们带来便利的同时，汉字书写不该丢失，甲骨文，全都被束之高阁，由此而诞生的书法也千变万化 6. 我给自己听写单词作文 我给自己听写单词今天，老师又留了听写英语单词的作业，这可怎么办呢？爸爸在伯利兹工作，以前都是妈妈给我听写单词，可现在她也出差了，只有奶奶和我在家。 我去找奶奶听写单词，我怕她不会念英语，就说：“奶奶，你只念汉语意思就行了。”可是奶奶的眼睛花了，带上老花镜也看不清楚书上的字。 这时，我的心里又犯嘀咕了：奶奶不能帮我念单词，我又不能抄写，这可咋办呢？我朝写字台上望了望，发现了复读机，我灵机一动：这下有办法了，可以先把单词录下来，然后再播放出来呀，我给自己听写单词！我先把空白磁带放进复读机，按下录音键，然后开始读：“eleven,elve,thirteen……。”录完之后，我把它播放出来，开始听写，可是我还没写完第一个单词，第二个单词就“读”出来了。 唉！我怎么那么粗心呢？竟然忘记停顿了，我写不了那么快，只能再录一次了。我再次按下录音键，又读起了英语单词，这次我特别注意单词之间的停顿。 录完之后，我按下播放键，开始听写单词，刚写完第一个单词，第二个单词刚好“读”出来了，我很快就顺利地听写完英语单词。我高兴得手舞足蹈：“我成功了，我成功了，我给自己听写单词成功了！”通过这件事，我明白了一个道理：不管遇到什么事情，都要先动脑筋想想，总会有解决的办法。

裁判长刘丹青先生，社科院语言所研究员，副所长，博导。研究领域主要集中于语言类型学、语法学和方言学，尤长于以类型学视角考察汉语方言语音及语序状况，成果丰硕。早期主要以汉语词类作为研究的切入点，后来逐渐向方言及汉语亲属语言的横向对比，并且广泛涉猎汉语史及文学文本的研究。以单篇论文为主要成果形式，专著不多。影响力较大的主要观点如汉语是动词型语言等。裁判之一程荣先生，社科院语言所研究员，词典编辑室副主任，博导。研究领域主要是词典学、文字学和词汇学。参与或主持《现代汉语词典》第五版、第六版，《新华字典》第十版、第十一版的编纂工作。在辞书编纂、语言文字规范等方面做出了十分重要的贡献。对古文字、文字理论等领域也有深入研究。裁判之一张伯江先生，语言所研究员，句法语义研究室主任，博导。研究领域主要为功能语法、认知语法和篇章语言学，尤长于话语分析、构式语法及语用分析等。近来的研究似乎比较关注将汉语研究成果应用于对外汉语教学中。偶尔涉及词典编纂方面的研究。裁判之一谭景春先生，语言所研究员，词典编辑室主任，博导。以词典学见长，参与《现代汉语词典》第四版的编纂工作。几位专家都是现代汉语研究的大师，特别是在语言规范以及词典编纂方面均有突出成就。不过要说语音文字方面的泰斗，恐怕还未必。但因为这是一档标准汉字推广普及的节目，重在“规范”和“应用”，所以请来了这些专家，而没有请那些文字学或语音学大师。

复赛第一场：光绪，甲胄，梧桐 ，秋毫无犯，间歇，味同嚼蜡，陡峭，荷尔蒙，雾凇，颠茄，熨帖，猢狲，图们江，恃才傲物，腭裂，秃鹫，癞蛤蟆，惴惴不安，髋关节，繁文缛节，咋舌，裘皮，沟壑，日臻完善，恽代英，矫揉做作，镪水，炉箅子，分道扬镳，黑曜石，攥拳头，粘稠，三聚氰胺，暴殄天物，拾掇，束河，瓮中捉鳖，驽马，曾国藩，枭首示众，谥号，襁褓，核苷酸，溘然长逝，摩羯座，陀螺，桀纣，馥郁，斧钺，貔貅，汗水涔涔，尥蹶子，万目睚眦，嬷嬷，神龛，郫县豆瓣，兄弟阋墙，荦荦大端。

如果不用奖金的话，那就准备一个超大的毛绒玩具或一个很精美的一个飞机模型（稍微大一点）或为爱学习的学生准备一套文学书（至少20本），二等奖就可以一套个人艺术照或把个人写的优美作文出一本约10张的杂志，三等奖可以是一套精美杯子套组或一盆盆景。

中国汉字听写大会主考官【图片】郎永淳中国中央电视台新闻播音员、主持人。曾主持央视午间节目《新闻30分》十余年，期间多次主持央视大型新闻专题类直播节目。2011年9月进入《新闻联播》担任主播至今。【图片】海霞中国中央电视台主持人。1993年毕业后进入央视开始主持节目《早间新闻》、《晚间新闻》，《现在播报》，2007年进入《新闻联播》。【图片】郭志坚中央电视台节目主持人。1992年考入中国传媒大学播音系，1996年进入北京电视台播音部担任《北京新闻》播音员。1998年调入中央电视台播音组，先后主持《晚间新闻报道》、《现在播报》等新闻节目。2007年开始主持中央电视台《新闻联播》。【图片】顾国宁中央电视台新闻频道主持人，曾在CCTV7主持《科技苑》《聚焦三农》《阳光大道》等栏目。2011年第六届CCTV电视节目主持人大赛获银奖。现在新闻频道主持《朝闻天下》、《午夜新闻》、《新闻直播间》等节目。【图片】李文静中央电视台新闻频道主持人，新闻频道《新闻30分》《新闻直播间》主播，荣获央视2008年度“十佳播音员主持人”，2011年度金话筒奖。【图片】章伟秋1994年6月进入中央电视台工作，任《东方时空》、《焦点访谈》栏目的编导、记者主持。2002年开始在《新闻30分》栏目任主播；2003年新闻频道开播，兼任《每周质量报告》主持人。【图片】梁艳中央电视台品牌播音员、《新闻30分》栏目主持人。1995年4月，进入中央电视台第一个以直播方式播报新闻的《新闻30分》。【图片】